沉淀下來(lái)的智慧和經(jīng)驗(yàn),值得寫(xiě)成一篇總結(jié)。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注重語(yǔ)言的精準(zhǔn)與流暢,避免出現(xiàn)表達(dá)不清晰和理解困難的問(wèn)題。以下是小編為大家整理的古詩(shī)詞選讀,希望能夠幫助大家更好地理解和欣賞古代詩(shī)詞。
校園文藝晚會(huì)主持詞篇一
合:大家下午好!
男1:秋風(fēng)賀喜無(wú)言語(yǔ),碩果累累滿校園。在這秋高氣爽、天高云淡的日子里,我們迎來(lái)了第x屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
女1:回首20xx年,在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體師生的共同努力下,我們又一次取得了輝煌的成就。
男2:是啊,執(zhí)著地追求,銳意的進(jìn)取,我們創(chuàng)造了碩果累累的20xx年。
女2:辭舊迎新,喜看昨日碩果;繼往開(kāi)來(lái),再譜明朝新曲。
男1:敞開(kāi)寬廣的心胸,抒發(fā)你激昂的情懷吧!
女1:揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,展現(xiàn)你青春的風(fēng)采吧!
男2:讓我們放開(kāi)歌喉,唱響時(shí)代的樂(lè)章;
女2:讓我們攜起雙手,共創(chuàng)美好的未來(lái)。
合:讓我們展現(xiàn)青春風(fēng)采,共創(chuàng)和諧校園!
xx中學(xué)第x屆文化藝術(shù)節(jié)文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始!
女1:我國(guó)的民族舞蹈,歷史悠久,形式多樣,生動(dòng)活潑,瑰麗多姿,歌舞結(jié)合,歌以詠言,舞以盡意,是中華民族的文化瑰寶。
男1:首先,請(qǐng)欣賞由xxx老師表演的藏族舞蹈《浪拉山情》。
女2:欣賞完三位老師的精彩舞蹈,再讓我們聽(tīng)聽(tīng)傳統(tǒng)的民族樂(lè)器二胡那優(yōu)美的琴聲,琴聲悠悠,給人以無(wú)盡的遐想與回味。
男2:請(qǐng)欣賞二胡齊奏《x》。表演者:xxxx。
女1:追逐的是心中多彩的夢(mèng),向往的是雨季般的朦朧,渴望的是健康的舞動(dòng),讓我們迎著風(fēng),踏著青春的節(jié)拍一同唱起來(lái),跳起來(lái)。
男1:接下來(lái)請(qǐng)欣賞xxx班xx等同學(xué)表演的現(xiàn)代舞《不怕不怕》。
女2:下一個(gè)節(jié)目:由xxx等同學(xué)表演的小品《家教》。
男1:我愛(ài)我們的班級(jí),這里有我們榮辱與共、親如手足的同學(xué)。
女1:我愛(ài)我們的學(xué)校,這是我們的家。
合:我們深深熱愛(ài)我們的國(guó)家,因?yàn)槲覀兌际嵌际屈S皮膚、黑眼睛的黃種人,都是中國(guó)人,龍的傳人!
男2:請(qǐng)聽(tīng)獨(dú)唱《黃種人》,演唱者:xxx。
女2:葫蘆絲葫蘆絲,又稱“葫蘆簫”,是云南少數(shù)民族樂(lè)器,其音色輕柔細(xì)膩、圓潤(rùn)質(zhì)樸,極富表現(xiàn)力,深受人們的喜愛(ài)。無(wú)論是在民間還是在舞臺(tái)都能聽(tīng)到葫蘆絲演奏的美麗音樂(lè)。
男2:請(qǐng)欣賞葫蘆絲合奏。表演者:xxx。
男1:相信同學(xué)們都非常喜歡打籃球,請(qǐng)看下面幾位同學(xué)的籃球是怎樣玩的。有請(qǐng)xxx幾位同學(xué)。
女2:伸出你的手,伸出我的手,我們手拉著手往前走;
男2:我來(lái)幫助你,你來(lái)幫助我,大家心連著心一路相扶持。
女2:下面請(qǐng)xx同學(xué)為我們演唱《我和你》。
男1:我國(guó)是一個(gè)禮儀之邦,在我們校園里也大力提倡講禮貌,可是有兩個(gè)同學(xué),他們的表現(xiàn)怎么樣呢?瞧,他們來(lái)了。相聲《講禮貌》,表演者:xxx。請(qǐng)欣賞。
女1:健美操旨在追求健美的體魄,它簡(jiǎn)便、優(yōu)美、愉悅而有效,給練習(xí)者帶來(lái)健康和快樂(lè),為人們美好的生活和充沛的精力提供源源不斷的動(dòng)力。
男1:請(qǐng)欣賞xxx等同學(xué)為我們帶來(lái)的健美操《健美天使》。
女1:請(qǐng)欣賞一段吉他彈唱《奔跑》。xxx有請(qǐng)。
男2:20xx對(duì)于中國(guó)來(lái)說(shuō),應(yīng)該是個(gè)福x年,在這一年里,我國(guó)成功舉辦了xxx,可是在這個(gè)光榮的年頭開(kāi)始,我們?nèi)珖?guó)人民萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是南方下起了紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪,這場(chǎng)聲勢(shì)浩大的雪災(zāi)是我國(guó)50多年來(lái)罕見(jiàn)的。
女2:雪啊!潔白的雪花覆蓋了我國(guó)南方的座座城市,給祖國(guó)南方?jīng)]有見(jiàn)過(guò)雪的人們送來(lái)了這樣一個(gè)稀奇的禮物,可大雪并不是下了一天兩天,而是一連下了半個(gè)多月,仍未見(jiàn)好轉(zhuǎn)。可敬的是大雪無(wú)情,人間有愛(ài)。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《感動(dòng)20xx》,朗誦者xx等。
男2:臥似一張弓,站似一棵松,不動(dòng)不搖坐如鐘,走路一陣風(fēng);
女2:東方,兒女都英雄,天高地遠(yuǎn)八面風(fēng),中華有神功。
男2:請(qǐng)欣賞xx等同學(xué)給我們帶來(lái)的武術(shù)表演。
男1:xxx,多才多藝,一生傾心教育,退休之后仍發(fā)揮余熱,義務(wù)擔(dān)任我校課外輔導(dǎo)員,積極為我校培養(yǎng)葫蘆絲演奏人才,下面請(qǐng)聽(tīng)葫蘆絲合奏《沂蒙山小調(diào)》,演奏者佛山中學(xué)葫蘆絲專業(yè)。指揮:xxx。
女1:讓我們?cè)僖淮蝺A聽(tīng)xxx表演的葫蘆絲獨(dú)奏《竹林情歌》。掌聲歡迎!
男1:青春,是一個(gè)人生命的聚光點(diǎn),青春的調(diào)色板上應(yīng)該涂滿汗水和心血;
女1:青春的旋律,是人生最精彩的樂(lè)章,她不光是委婉動(dòng)聽(tīng)而且應(yīng)該剛勁有力。請(qǐng)欣賞xxx等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《愛(ài)你》。
男2:周杰倫的一曲《青花瓷》唱響了中學(xué)校園,讓我們聽(tīng)聽(tīng)xxx帶給我們的吉他彈唱《青花瓷》。有請(qǐng)!
女2:天空是藍(lán)藍(lán)的,就算塌下來(lái)又怎樣呢?深呼吸,甩開(kāi)悲傷想唱就大聲唱,抬起頭,看看天上的彩虹,笑一笑,對(duì)自己說(shuō)一切可以再來(lái),我要炫出我的豐采。舞蹈《彩虹的微笑》,xxx。請(qǐng)欣賞。
女1:這是我們的舞臺(tái),這是我們青春的舞臺(tái),這是我們青春飛揚(yáng)的舞臺(tái)。
男1:在這里,我們展現(xiàn)自我,我們感受自我,請(qǐng)為我們注目,請(qǐng)為我們聆聽(tīng),請(qǐng)為我們的年輕喝彩!
女1:請(qǐng)欣賞動(dòng)感十足的一段街舞《感受自我》。表演者xxx等。
女2:一曲《梁?!?,纏綿悱惻,優(yōu)美凄婉,令人潸然淚下,請(qǐng)聽(tīng)鋼琴、小提琴協(xié)奏曲《梁?!?,xx。
男1:“雙簧”作為一種傳統(tǒng)的文藝節(jié)目,不僅聲音宏亮,抑揚(yáng)頓挫韻味十足,而且動(dòng)作精湛得體,內(nèi)容風(fēng)趣幽默,讓我們欣賞一段《武松打虎》,表演者xxx。
女1:下一個(gè)節(jié)目:xx帶給我們的《來(lái)生緣》。
女2:總是忍不住寂寞,掉下眼淚你才會(huì)給安慰,擔(dān)心短暫的晴天,隨時(shí)都可能被陰霾收回,一首優(yōu)美的歌曲《左邊》即將唱響,演唱者xxx。
男1:今天是個(gè)好日子,讓我們和著美妙的音樂(lè)、悠揚(yáng)的旋律、嘹亮的歌聲翩翩起舞,表達(dá)內(nèi)心的喜悅。
女1:明天也是好日子,讓我們將美好的記憶延續(xù),憧憬那甜蜜的未來(lái),迎接那新的希望。
男1:下面請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞《舞哈》,表演者xxx等。
女2:媽媽的眼睛是慈祥的、溫暖的,媽媽的眼睛時(shí)刻在關(guān)愛(ài)著我們的進(jìn)步,關(guān)愛(ài)著我們的成長(zhǎng)。
男2:媽媽的眼睛會(huì)說(shuō)話,在悲傷時(shí),她是慰籍;在沮喪時(shí),她是希望;在軟弱時(shí),她是力量。
女2:我們還記得演唱《北京歡迎你》的那個(gè)同學(xué)嗎?今天,她將為我們演唱《媽媽的眼睛》。有請(qǐng)xx。
男1:最后歡迎老師們給我們帶來(lái)的歌曲《二十年后再相會(huì)》。
男1:冬天來(lái)了,我們雖然面臨天氣上的寒冬,可是我們的心是火熱的,充滿了激情,孕育著希望?!岸靵?lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”
女1:同學(xué)們,朋友們,讓我們將所有的赤誠(chéng)、智慧和勤奮重新集結(jié),再去創(chuàng)建一個(gè)更加輝煌的時(shí)未來(lái)!
合:讓我們將參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力,用知識(shí)開(kāi)啟理想之門(mén),用才干塑造藝術(shù)人生。
男1:讓我們用歡樂(lè)的歌聲歌唱幸福的生活!
女1:讓我們用歡快的舞蹈贊美和諧的校園!
男2:讓我們用火紅的青春譜寫(xiě)輝煌的詩(shī)篇!
女2:讓我們用優(yōu)美的旋律舞動(dòng)飛揚(yáng)的青春!
男1、2:美麗的x中,我們要用青春妝點(diǎn)!
女1、2:和諧的校園,我們齊心攜手創(chuàng)建!
女1:各位老師、同學(xué)們,我們今天的演出就要結(jié)束了。感謝演員同學(xué)們的精彩演出,也感謝大家對(duì)文藝演出的支持!
合:愿這歡聲笑語(yǔ),充滿溫情浪漫的時(shí)刻,永遠(yuǎn)駐留在我們彼此的心中!
女1、2:祝福我們的老師工作順利,家庭幸福!
男1、2:祝福我們的同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步,再創(chuàng)佳績(jī)!
合:讓我們共同祝愿:x中的明天更美好。
合:老師們,同學(xué)們,第x屆文化藝術(shù)節(jié)文藝演出到此結(jié)束。再見(jiàn)!
校園文藝晚會(huì)主持詞篇二
女:親愛(ài)的各位老師。
男:親愛(ài)的各位同學(xué)們,
合:大家晚上好!
男:今晚,我們相約在這里,享受緣分帶給我們的歡樂(lè),享受這段美好時(shí)光,
女:今晚,我們相聚在這里,一起用心來(lái)感受真情,用愛(ài)來(lái)融化冰雪,
女:今晚,我們相聚在這里,敞開(kāi)你的心扉,釋放你的激情,
男:今晚,我們相聚在這里,這里將成為歡樂(lè)的海洋,讓快樂(lè)響徹云霄!
女:今晚,我們歡聚一堂、載歌載舞,
女:今晚,我們激情滿懷、心潮澎湃。
男:今晚,我們送去我們的祝福,
女:帶著祝愿、帶著囑托。
男:埋藏已久的期盼,化做今日相逢的喜悅,
合:讓我們的情感在這里抒發(fā),愿我們的學(xué)校明天更輝煌。祝我們的祖國(guó)明天會(huì)更好。
男:回首往事,我們滿懷豪情,
女:展望未來(lái),我們重任在肩,
男:為了點(diǎn)燃一個(gè)斑斕的夢(mèng),讓我們共同撥亮新年的燭光,
男:讓燭光如故,光明永恒。
女:送你一千個(gè)祝福,祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言,
男:送你一萬(wàn)個(gè)祈禱,祈禱里是我晶瑩的杯盞。
男:讓歡笑伴著你,歡笑的名字叫燦爛,
女:讓溫馨伴著你,溫馨的名字叫永遠(yuǎn)。
男:我的祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里,如歌如夢(mèng),
男:我的祈禱飄在雪花中,如詩(shī)入畫(huà)。
女:今夜無(wú)眠,
男:今夜有夢(mèng)。
男:讓我們手牽手,
女:讓我們肩并肩。
男:讓我們唱起來(lái),
女:讓我們跳起來(lái)。
有請(qǐng)第一個(gè)節(jié)目《勁舞》。
男:快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫,
女:團(tuán)聚的日子特別讓人感動(dòng)。
男:今天我們歡歌笑語(yǔ),
女:今天我們暢想未來(lái)。
男:讓我們記住今天,
女:讓我們期待明天。
女:讓我們明年再相會(huì),
合:恭祝大家圣誕、元旦快樂(lè),合家幸福!
大合唱《難忘今宵》。
校園文藝晚會(huì)主持詞篇三
乙:親愛(ài)的同學(xué)們:
合:大家下午好!
甲:在這美麗的校園里,我們心情激動(dòng),神采飛揚(yáng)。
乙:在這神圣的校園里,我們朝氣蓬勃,茁壯成長(zhǎng)。
甲:感謝您,xx小學(xué),您是我們展示才華的舞臺(tái)!
乙:感謝您,xx小學(xué),您是我們課外生活的樂(lè)園!
甲:在您溫暖的懷抱里,我們盡情享受著童年的快樂(lè),
乙:在您博大的胸懷中,我們自由放飛著美麗的夢(mèng)想!
甲:看,那優(yōu)美誘人的舞姿;
乙:聽(tīng),那悅耳動(dòng)聽(tīng)的琴聲!
甲:今天,就讓我們一起來(lái)欣賞同學(xué)們的精彩表演,讓他們帶領(lǐng)大家走進(jìn)一個(gè)五彩斑斕的快樂(lè)世界!
甲:讀千古美文,做少年君子。首先請(qǐng)欣賞xxx為大家朗誦唐代大詩(shī)人李白的《將進(jìn)酒》。
乙:美麗的池塘,如夢(mèng)如幻的景色,動(dòng)聽(tīng)優(yōu)美的旋律,讓我們一起走進(jìn)那月色下的荷塘吧。請(qǐng)聽(tīng)xxx給大家?guī)?lái)的歌曲《荷塘月色》。
甲:葫蘆絲是一種音色非常優(yōu)美的樂(lè)器,請(qǐng)聽(tīng)xx為我們帶來(lái)的精彩的葫蘆絲表演。
乙:走過(guò)鄉(xiāng)間的小路,來(lái)到門(mén)前大橋下,“咕嘎--咕嘎--”游過(guò)一群鴨。請(qǐng)欣賞xx同學(xué)的舞蹈《數(shù)鴨子》。
甲:我們已經(jīng)學(xué)了幾年的英語(yǔ)了,咱班有幾個(gè)同學(xué)英語(yǔ)學(xué)得特別棒,下面有請(qǐng)xx為大家演唱一首英文歌。
乙:“永遠(yuǎn)不要放棄”是種堅(jiān)定的信念,也是一種可貴的自信。請(qǐng)欣賞xxx為大家?guī)?lái)的故事《永遠(yuǎn)不要放棄》。
甲:哆啦a夢(mèng)有一個(gè)神奇的大口袋,那里一直是我們的向往。請(qǐng)欣賞xxx帶來(lái)的歌曲《哆啦a夢(mèng)》。
乙:爸爸媽媽是最愛(ài)我們的人,他們的愛(ài)藏在溫暖的懷抱中,請(qǐng)欣賞xxx帶來(lái)的舞蹈《愛(ài)我你就抱抱我》。
甲:一段歡快的舞蹈讓我們賞心悅目,下面訾明道的英語(yǔ)笑話,一定會(huì)讓同學(xué)們開(kāi)懷一笑。
乙:馬頭琴聲如泣如訴,搖擺非洲節(jié)奏明快。接下來(lái)請(qǐng)欣賞許瑤和勾翊竹精彩的舞蹈表演。
甲:我們班的同學(xué)真是多才多藝,下面請(qǐng)欣賞xxx的電子琴獨(dú)奏《紫竹調(diào)》,這是一首優(yōu)美的古曲,請(qǐng)同學(xué)們用心的傾聽(tīng)啊!
乙:托起夢(mèng)想,讓她的名字在未來(lái)的天宇閃亮。
甲:踏響大地,讓童心趁著夢(mèng)想飛翔。
合:“雨露滋潤(rùn)禾苗壯,萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)”。
乙:我們今天的成長(zhǎng),離不開(kāi)老師的循循善誘,離不開(kāi)老師的精心培養(yǎng)。
甲:我們身上的每一點(diǎn)進(jìn)步,每一次成功,都凝聚著老師的滴滴心血。
乙:正是因?yàn)橛辛死蠋煹男燎诟冻?,才?huì)有我們今天的幸福成長(zhǎng)。
甲:正是因?yàn)橛辛死蠋煹臒o(wú)私奉獻(xiàn),才會(huì)有我們今天的才藝展示。
乙:才藝展示活動(dòng)結(jié)束了,讓我們一起對(duì)老師道一聲“謝謝您!永遠(yuǎn)感謝您”。
合:讓我們共同成長(zhǎng)、進(jìn)步,用我們的、你們的實(shí)際行動(dòng)去創(chuàng)造輝煌燦爛的明天。
校園文藝晚會(huì)主持詞篇四
乙:升旗,奏國(guó)歌(國(guó)歌)。
甲:各位來(lái)賓,各位老師,各位同學(xué)。
合:大家好!__中學(xué)藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式現(xiàn)在開(kāi)始。
甲:首先有請(qǐng)嘉賓入座。
乙:請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下今天到場(chǎng)的嘉賓,他們是:__________________。
讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。(鼓掌)。
乙:我們期盼著,期盼著這一美好的時(shí)刻。
甲:我們期盼著,期盼著喜慶,期盼著吉祥。
乙:藝術(shù)節(jié)帶著美好的心愿,終于來(lái)到了我們的身邊。
甲:下面,我們請(qǐng)__校長(zhǎng)公布藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕,并致開(kāi)幕詞。
(開(kāi)幕詞)(放氣球)。
(舞獅音樂(lè)起)。
甲:雄師威武雄壯,頂天立地。
乙:象征著頑強(qiáng),象征著拼搏。
甲:愿我們積極開(kāi)拓。
乙:愿我們奮進(jìn)成材。
(舞獅)。
甲:五月,是春天的五月。
乙:我們,是青春的我們。
甲:青春,需要熱情,需要憧憬。
乙:青春,需要,需要誓言。
甲:下面,請(qǐng)學(xué)生代表,初二(3)中隊(duì)的__同學(xué)上臺(tái)發(fā)言。
(發(fā)言)。
甲:青春,是紅色的,因?yàn)榧t色象征著激情,象征著奔放。
乙:青春,是綠色的,因?yàn)榫G色象征著生命,象征著活力。
甲:讓我們用筆,描繪出青春的色彩。
乙:讓我們用鼓,敲打出青春的節(jié)拍。
(腰鼓表演)。
甲:華夏民族,幾經(jīng)風(fēng)雨,
乙:中華文化,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
甲:我們眾多藝術(shù)瑰寶,經(jīng)過(guò)五千年的沉淀,依然綻放出奪目的光華。
乙:比如中華武術(shù),同樣驗(yàn)證了我們民族自強(qiáng)不息的精神。
甲:從霍元甲到李小龍,從陳真到李連杰。
乙:我們洗刷了東亞病夫的恥辱,我們,從此站起來(lái)了!
甲:下面,讓我們一起欣賞出色的武術(shù)表演。
(武術(shù)表演)。
甲:我們,是祖國(guó)的花朵。
乙:我們,是__。
甲:今天的我們,正是青春的我們。
乙:我們年輕,我們自豪。
合:讓我們?cè)趧?dòng)感的音樂(lè)中,一起舞動(dòng)青春,唱響未來(lái)!
(全校集體韻律操)。
甲:我們是五月的花海,用青春擁抱時(shí)代。
乙:我們是初升的太陽(yáng),用生命點(diǎn)燃未來(lái)。
甲:老師們,同學(xué)們,我們的開(kāi)幕式即將結(jié)束。
乙:我們的藝術(shù)節(jié)才剛剛拉開(kāi)帷幕。
合:祝愿我們的藝術(shù)節(jié)圓滿成功。
乙:感謝各位來(lái)賓的光臨,謝謝!
校園文藝晚會(huì)主持詞篇五
踏著時(shí)光的節(jié)拍,我們向春天走來(lái),一路歡歌,一路笑語(yǔ),我們收獲著歡樂(lè)。
攜著青春的風(fēng)采,我們向春天走來(lái),一路歡歌,一路笑語(yǔ),我們播種著希望。
明天,我們更上一層樓,再鑄輝煌、再譜新篇章讓我們祝福,讓我們期盼,明天會(huì)更好。
合:“2015年新年晚會(huì)”到此結(jié)束。各位晚安!明年再見(jiàn)!
校園文藝晚會(huì)主持詞篇六
梅(男)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
星(女)各位家長(zhǎng)。
張(男)各位老師,
陳(女)親愛(ài)的同學(xué)們:
(合)大家晚上好!
梅(男),春風(fēng)傳來(lái)喜訊,金牛踏歌而來(lái)。
星(女)聆聽(tīng)四季的腳步,我們迎來(lái)了新的一年。
張(男)歡樂(lè)是今晚的主題,我們將用熱情來(lái)盡情演繹,
陳(女)我們相約這里,享受青春給予我們的美好時(shí)光。
梅(男)我們相聚這里,這里將成為歡樂(lè)的海洋。
星(女)今天,讓我們共同敞開(kāi)一扇心靈之窗,放飛希望,去尋覓我們的理想。
張(男)今天,讓我們共同挽起友愛(ài)的臂膀,讓明天來(lái)傾聽(tīng)我們青春的旋律。
陳(女)讓我們盡情地唱起來(lái),跳起來(lái)吧!
星(女)1、舞蹈《京韻》。
京劇是中國(guó)的國(guó)粹,以其特有的魅力吸引著無(wú)數(shù)人們,今天也讓我們一起來(lái)感受京韻,請(qǐng)欣賞舞蹈《京韻》。
梅(男)2、小品《鄰居》。
有請(qǐng)熊文韜、潘柏華同學(xué)。
陳(女)3、二胡獨(dú)奏《奔馳在千里草原》。
一望無(wú)際的大草原是人人向往的地方,那里有藍(lán)藍(lán)的天空、綿綿的青草,當(dāng)騎上駿馬奔馳在草原上那是多么地豪邁呀!今天我們隨著悠揚(yáng)的二胡聲去領(lǐng)略大草原的魅力!請(qǐng)欣賞羅威同學(xué)的二胡獨(dú)奏《奔馳在千里草原》。
張(男)4、二人唱《讓夢(mèng)冬眠》。
夢(mèng)境是美好的,可有人說(shuō)夢(mèng)會(huì)冬眠,夢(mèng)真的會(huì)冬眠嗎?也許大家都不太相信,我也不太相信,讓我們聽(tīng)聽(tīng)就明白了。下面有請(qǐng)二人唱《讓夢(mèng)冬眠》。
梅(男)5、舞蹈《采茶》。
清香四溢的茶,讓人回味無(wú)窮,采茶雖苦,可也其樂(lè)無(wú)窮,看這一群姑娘們正在歡快地忙碌著,請(qǐng)大家跟隨輕快的樂(lè)曲一起去《采茶》吧。
星(女)6、鋼琴演奏。
大家知道鋼琴王子朗朗嗎?他是世界上少有的音樂(lè)奇才。鋼琴曲高貴、典雅,讓人陶醉,讓人癡迷,下面請(qǐng)欣賞由陳婕同學(xué)給大家?guī)?lái)的《幻想即興曲》。
張(男)7、老師獨(dú)唱。
音樂(lè)老師能歌善舞,她們的才華讓人欽佩,今天我們請(qǐng)老師也來(lái)高歌一曲,請(qǐng)大家掌聲歡迎。
陳(女)8、課本劇《羚羊木雕》。
梅(男)9、表演唱《一千零一個(gè)愿望》。
每個(gè)人都自己的愿望,一千零一個(gè)夜晚,就有一千零一個(gè)愿望,請(qǐng)欣賞表演唱《一千零一個(gè)愿望》,讓我們掌聲歡迎。
星(女)10、小品《保姆媽媽》。
“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲”。當(dāng)我們沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲時(shí),是否想過(guò)自己的將來(lái)?是否想過(guò)日夜為自己操勞的媽媽呢?請(qǐng)欣賞小品《保姆媽媽》。
張(男)11、二人唱《明天會(huì)更好》。
梅(男)12、教師舞蹈。
同學(xué)們想不想再睹教師們的風(fēng)采?好,下面有請(qǐng)段老師、王老師給我們帶來(lái)精彩的表演!
陳(女)13、吉他彈唱《踏浪》。
星(女)14、拉丁舞熱情奔放、激-情四射,動(dòng)作瀟灑、充滿活力。讓我們一起來(lái)感受拉丁舞的無(wú)窮魅力吧,有請(qǐng)伍淑娟同學(xué)。
星、梅(男、女)15、手語(yǔ)操《感恩的心》。
(男)看完激-情四射的拉丁舞,讓我們懷著一顆感恩的心感謝一切愛(ài)你的人,
(女)感恩的心,感謝有你,請(qǐng)欣賞四班全體同學(xué)帶來(lái)的手語(yǔ)操《感恩的心》。
校園文藝晚會(huì)主持詞篇七
甲:新的鐘聲,新的一年,如歌如夢(mèng)。
乙:新的`祝福,新的期待,如詩(shī)如畫(huà)。
甲:回首往事,我們激情澎湃。
乙:展望未來(lái),我們豪情滿懷。
甲:不必點(diǎn)燃“新年快樂(lè)”的篝火,只需聽(tīng)一聽(tīng)同行們的殷殷祝福,我們就已經(jīng)熱血沸騰,滿面春光。
乙:也無(wú)需布置童話般的喜慶現(xiàn)場(chǎng),看一眼光臨晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓和老師,你就知道這個(gè)節(jié)慶滿堂生輝,今夜良辰不同凡響。
甲:雖然北國(guó)早已萬(wàn)里雪飄,華南卻依然陽(yáng)光普照,氣象萬(wàn)千。
乙:在這樣的季節(jié),我們選擇用舞蹈讓年輕的肢體歌唱,用歌聲向理想發(fā)出召喚。
合:來(lái)吧,一起縱情舞蹈歡唱吧。
甲:xx學(xué)校20xx年新年文藝晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
校園文藝晚會(huì)主持詞篇八
男:尊敬的各位老師
女:親愛(ài)的同學(xué)們
(合)大家下午好!
黃:xx的鐘聲即將敲響,金鼓朗朗,那是新年涌動(dòng)的旋律。
何:xxx的艷陽(yáng)即將升起,春潮澎湃,那是新年絢麗的色彩。
楊:過(guò)去的一年,我們同心同德,開(kāi)創(chuàng)佳績(jī)。
王:過(guò)去的一年,我們揮灑汗水,放飛希望。
黃:新的一年,我們昂首闊步,點(diǎn)燃激越。
何:新的一年,我們溫馨和諧,收獲喜悅。
楊:當(dāng)日歷又翻開(kāi)新的一頁(yè);
王:當(dāng)小樹(shù)又增加一個(gè)年輪;
男:讓我們共同許一個(gè)美好的心愿:祝老師們新年快樂(lè)。
女:讓我們共同送一份精心的禮物:祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步。
(合)在這辭舊迎新的時(shí)刻,xx二中元旦文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!
黃:下面有請(qǐng)我們可敬可親的葉輝明校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞,大家鼓掌歡迎。
節(jié)目串詞
《1》楊:學(xué)校生活既緊張又活潑,
王:學(xué)校生活既辛苦又快樂(lè),
楊:有老師的關(guān)懷,同學(xué)們的幫助,辛苦又算什么?
王:看,九(12)班的同學(xué)為我們帶來(lái)了動(dòng)感十足,青春奔放的新疆舞蹈呢。
楊:七(1)班請(qǐng)準(zhǔn)備。
《2》何:初中生活是快樂(lè)的,不是嗎?
黃:我們剛才欣賞了優(yōu)美的新疆舞蹈。
接下來(lái),請(qǐng)欣賞七(1)班的小品《善良?xì)w家》。
何:八(11)班請(qǐng)準(zhǔn)備。
《3》黃:當(dāng)我們騰空躍起,當(dāng)我們旋轉(zhuǎn)飛舞,我們總能感到一種青春的力量,一種創(chuàng)造的激情,一種永不停止的追求,請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞《愛(ài)我 恨我》。
何:七(11)班請(qǐng)準(zhǔn)備。
《4》楊: 接下來(lái),請(qǐng)欣賞七(11)班同學(xué)為我們帶來(lái)的邊唱邊跳《哎咿呀》,掌聲有請(qǐng)。
王:九(4)班請(qǐng)準(zhǔn)備。
《5》何:初三的生活既緊張忙碌,又成功甜蜜,酸甜苦辣皆歡喜。
黃:在閑暇之余,他們也會(huì)扭動(dòng)著腳步,火熱地舞一回,請(qǐng)欣賞由九(4)班同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《honey dance》。
何:九(11)班準(zhǔn)備。
《6》楊:九(11)班是一個(gè)很有凝聚力的班集體,你看,他們的超強(qiáng)陣容,請(qǐng)欣賞《植物大戰(zhàn)僵尸》。
王:九(3)班請(qǐng)準(zhǔn)備。
《7》何:跳動(dòng)的花季,繽紛的舞臺(tái),流動(dòng)著青春的旋律。
黃:在這個(gè)充滿著流行元素的青春年代里,青春是自由的,青春是激蕩的。
下面請(qǐng)欣賞舞蹈《愛(ài)的主場(chǎng)秀》。
何:七(16)班請(qǐng)準(zhǔn)備。
《8》 楊:一段充滿青春活力的勁舞過(guò)后,我們來(lái)共同欣賞七(16)班的同學(xué)帶來(lái)的《小提琴演奏》。
王:八(8)班請(qǐng)準(zhǔn)備。
《9》 何:青春是早晨初升的太陽(yáng),青春是一只翱翔藍(lán)天的鵬鳥(niǎo),下面,我們就隨著一群活力飛揚(yáng)的朋友去感受青春的節(jié)拍。
請(qǐng)欣賞舞蹈《ha ha ha》少女時(shí)代。
黃:九(14)班請(qǐng)準(zhǔn)備。
《10》王:優(yōu)美的舞姿帶給我們的是美的享受,可是臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功,我們更要感謝舞蹈演員們。
下面請(qǐng)欣賞九(14)班帶來(lái)的吉他演奏《天空之城》。
楊:八(4)班請(qǐng)準(zhǔn)備。
《11》楊:今天,這里是快樂(lè)的海洋,讓我們盡情地唱起來(lái)、盡情地跳起來(lái),enjoy ourselves!請(qǐng)欣賞舞蹈《心電心》。
王:七(8)班請(qǐng)準(zhǔn)備。
《12》王:愛(ài)心是通往世界的通行證,因?yàn)橛袗?ài)心,我們才有和諧,穩(wěn)定的社會(huì)。
請(qǐng)欣賞七(8)班的演唱《和你一樣》。
黃:九(8)班請(qǐng)準(zhǔn)備。
《13》楊:輕松活潑的校園,永遠(yuǎn)是一道亮麗的風(fēng)景線。
追逐的是心中多彩的夢(mèng),渴望的是健康的舞動(dòng)。
請(qǐng)欣賞舞蹈《招牌動(dòng)作》。
王:八(15)班請(qǐng)準(zhǔn)備。
《14》黃:有一種獨(dú)特的舞臺(tái)藝術(shù)形式,融說(shuō)唱逗笑于一爐,很受觀眾的喜愛(ài)。
楊廷謙你知道是什么嗎?
楊:知道啊,相聲嘛。
我還知道你想說(shuō)接下來(lái)的節(jié)目是相聲《早戀》,請(qǐng)欣賞。
黃:八(17)班請(qǐng)準(zhǔn)備。
《15》黃:優(yōu)美的旋律、動(dòng)人的故事、純潔的愛(ài)情,一曲《梁?!罚蔀榍Ч沤^唱,請(qǐng)欣賞由舞蹈《梁?!贰?BR> 王:八(18)班請(qǐng)準(zhǔn)備。
《16》王:接下來(lái),請(qǐng)欣賞八(18)班帶來(lái)的表演唱《北京東路的日子》,掌聲有請(qǐng)。
楊:八(26)班請(qǐng)準(zhǔn)備。
《17》何:下面這個(gè)精彩的節(jié)目是八(26)班的舞蹈《i me》,請(qǐng)欣賞。
黃:八(22)班請(qǐng)準(zhǔn)備。
《18》楊:蠶繭因?yàn)椴桓尸F(xiàn)狀,所以破繭成蝶;親愛(ài)的朋友們,在這個(gè)不同的時(shí)刻,請(qǐng)拿出非凡的熱情去欣賞甜蜜表演唱《愛(ài)你》。
何:九(19)班請(qǐng)準(zhǔn)備。
《19》黃:為了展示自己的風(fēng)采,他們犧牲了許多的休息時(shí)間,放棄了許多休閑的機(jī)會(huì)來(lái)堅(jiān)持排練。
何:下面請(qǐng)欣賞歌曲《運(yùn)》。
黃:七(10)班請(qǐng)準(zhǔn)備。
《20》楊:師兄,你看過(guò)童話《白雪公主》嗎?
黃:看過(guò)啊,那里面的公主賊漂亮、皇后賊狠!
楊:是吧,下面就讓我們欣賞七(10)班帶來(lái)的話劇《白雪公主》。
黃:七(5)班請(qǐng)準(zhǔn)備。
《21》王:戰(zhàn)爭(zhēng)年代向往和平,和平年代向往繁榮,繁榮年代向往健康。
下面是舞蹈――《健康歌》,掌聲有請(qǐng)。
楊:九(17)班請(qǐng)準(zhǔn)備。
《22》何:常言道,音樂(lè)是世界的語(yǔ)言,音樂(lè)是心靈的良藥。
請(qǐng)大家用心傾聽(tīng)鋼琴演奏《ending》。
王:文娛部表演節(jié)目《阿拉伯之夜》請(qǐng)準(zhǔn)備。
《23》王:成長(zhǎng)的路上有激情,那是我們追求夢(mèng)想的源泉,跳動(dòng)的旋律點(diǎn)燃青春的激情,飛揚(yáng)的音樂(lè)詮釋不老的希望。
楊:讓我們踏著來(lái)自阿拉伯的節(jié)拍,與夢(mèng)想一起飛翔!請(qǐng)欣賞舞蹈《阿拉伯之夜》。
王:嘉賓街舞表演請(qǐng)準(zhǔn)備。
《24》黃:舞臺(tái)上他們盡情放縱、活力四射,激情洋溢,用街舞的健康、時(shí)尚與動(dòng)感盡情詮釋美好的青春活力、自由不羈。
何:請(qǐng)欣賞街舞表演。
黃:《大合唱》請(qǐng)準(zhǔn)備。
《25》楊:有一種旋律縈繞在腦海,有一種歌聲盤(pán)桓在耳邊,有一種激情蕩漾在心底。
王:那是青春在燃燒,那是熱情在流淌。
那是夢(mèng)想,在翱翔。
楊:讓我們?cè)诖蠛铣母杪曋校褵崆榕c活力灑向校園每個(gè)角落。
《26》頒獎(jiǎng)
閉幕詞
何:難忘昨日,難忘我們共同經(jīng)歷的青春和夢(mèng)想。
黃:難忘今日,難忘我們一起撒下的歡歌和笑語(yǔ)。
王:我們耕耘,我們播種。
楊:我們收獲、我們憧憬。
何:讓我們懷著美好的祝愿送出幸福。
黃:讓我們帶著昂揚(yáng)的激情再次相擁。
王:今天,我們載歌載舞。
楊:明天,我們暢想未來(lái)!
(合)最后,衷心祝福我們的老師身體健康、工作愉快,祝福我們的同學(xué)百尺竿頭、更進(jìn)一步,祝福我們的'學(xué)校蒸蒸日上、錦繡輝煌!老師們,同學(xué)們,xx二中2013年元旦文藝匯演到此結(jié)束,讓我們明年再相會(huì)!
小女:巍巍西樵,南粵暖冬辭舊歲,
小男:郁郁花城,碧桂學(xué)子迎新年。
中女:辛卯漸遠(yuǎn),放眼華夏齊歡聚,
中男:壬辰趨近,師生歡度夜不眠。
小女:尊敬的各位來(lái)賓。
小男:親愛(ài)的老師和同學(xué)們。
合:大家新年好!
中女:xx的腳步聲剛剛走遠(yuǎn),我們懷念過(guò)去一年的歡笑與淚水。
中男:xx的敲門(mén)聲已經(jīng)響起,我們憧憬未來(lái)一年的成長(zhǎng)與收獲。
小女:同學(xué)們,激動(dòng)人心的時(shí)刻即將到來(lái)。
小男:我宣布:
合:碧桂花城學(xué)校2014年元旦文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!
1,醒獅表演
小女:獅子搖光毛彩豎,胡騰醉舞筋骨柔。
下面請(qǐng)欣賞醒獅表演!
2,合唱《陽(yáng)光進(jìn)行曲》
中男:大家說(shuō)剛才的醒獅表演好不好看?(觀眾~~)別著急,精彩的節(jié)目還多著呢,下面送給大家一首合唱《陽(yáng)光進(jìn)行曲》。
3,情景劇《最特殊的好朋友》
小女:你有好朋友嗎?
小男:當(dāng)然了,我有好多好朋友呢!
小女:可是你的朋友肯定沒(méi)有下面這位特殊,不信你看看。
請(qǐng)觀看情景劇《最特殊的好朋友》。
4,舞蹈《陽(yáng)光蓓蕾》
中男:感謝她們精彩的表演,我們學(xué)校的學(xué)生真是多才多藝,能唱,能演,還能跳舞呢,就讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出這些小舞蹈家。
下面請(qǐng)欣賞舞蹈《陽(yáng)光蓓蕾》。
5,葫蘆絲合奏《讀書(shū)郎》
小女:跳的確實(shí)不錯(cuò)。
美妙的音樂(lè)會(huì)讓人神往,給人心靈的洗禮,請(qǐng)大家用心品味葫蘆絲合奏《讀書(shū)郎》。
6,《經(jīng)典誦讀》
小男:剛才的葫蘆絲怎么樣?
小女:很好聽(tīng)啊,聽(tīng)完我都想去拜師學(xué)藝了呢。
小男:那接下來(lái)還有什么好節(jié)目啊?
小女:七年級(jí)的大哥哥大姐姐們給我們帶來(lái)了一個(gè)精心準(zhǔn)備的節(jié)目,《經(jīng)典誦讀》,讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們。
7,舞蹈《糖伢炫彩》
中男:古人說(shuō):“南國(guó)有佳人,輕盈綠腰舞。
”贊美了舞蹈的賞心悅目,下面這個(gè)舞蹈也會(huì)給大家?guī)?lái)驚喜,請(qǐng)欣賞《糖伢炫彩》。
8,歌伴舞《童心是小鳥(niǎo)》
小女:你說(shuō)童心是什么?
小男:是棒棒糖?是玩具?還是零食?
小女:都不對(duì),看了下面這個(gè)節(jié)目,你就知道了,請(qǐng)看歌伴舞《童心是小鳥(niǎo)》
9,古箏合奏《漁舟唱晚》
中男:感謝小朋友們這么精彩的表演,真是太可愛(ài)了。
漁舟唱晚,響窮彭蠡之濱;雁陣驚寒,聲斷衡陽(yáng)之浦。
下面請(qǐng)欣賞古箏合奏《漁舟唱晚》。
10,舞蹈《國(guó)風(fēng)》
小女:此曲只應(yīng)天上有,人間難得幾回聞。
我仿佛看到了片片白帆隨波逐流,漁舟滿載而歸的情景。
接下來(lái)請(qǐng)欣賞兩位老師的精彩舞蹈《國(guó)風(fēng)》。
11,雙笛二重奏《神話》
中男:欣賞了好看的舞蹈,再來(lái)放松下心情,送給大家一段優(yōu)美的音樂(lè),雙笛二重奏《神話》。
12,英文歌曲表演《la isla bonita》
小女:花城學(xué)子的英文都特別棒,英文歌曲更不在話下,那是張口就來(lái)啊,英文歌曲表演《la isla bonita》請(qǐng)大家欣賞,大家用熱烈掌聲歡迎。
13,舞蹈《快樂(lè)花園》
中男:我們的學(xué)校是個(gè)幸福的海洋,我們的學(xué)校是個(gè)快樂(lè)的花園。
請(qǐng)大家欣賞這群小精靈們帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)花園》。
讓我們一起在快樂(lè)的花園中游玩吧。
小女:幸福的時(shí)刻總是短暫的。
小男:感謝所有參加表演的同學(xué)們,你們?yōu)榇蠹曳瞰I(xiàn)了一場(chǎng)娛樂(lè)盛宴。
中女:告別過(guò)去,告別我們的失敗與迷茫,
中男:告別過(guò)去,告別我們的羞澀與幼稚。
小女:告別過(guò)去,告別我們的調(diào)皮與淘氣,
小男:告別過(guò)去,告別我們的懵懂與無(wú)知。
中女:親愛(ài)的同學(xué)們,祝你們新的一年快樂(lè)成長(zhǎng),學(xué)習(xí)進(jìn)步。
中男:敬愛(ài)的老師們,祝你們新的一年身體健康,家庭美滿。
小女:我宣布:
合:xx元旦文藝匯演主持詞正式結(jié)束,讓我們xx再歡聚!再見(jiàn)!
校園文藝晚會(huì)主持詞篇九
甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來(lái)賓,
乙:敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,
合:大家下午好!
甲:新年的鐘聲還有幾天即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。
乙:伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光,20--年的倩影仿佛就在不遠(yuǎn)處翩然而來(lái)。
甲:在過(guò)去的一年里,我們?nèi)熒谛|h總支的正確領(lǐng)導(dǎo)下,與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新,在創(chuàng)建特色名校的道路上昂首邁進(jìn)。
甲:這一切一切,展現(xiàn)了我們--中學(xué)的青春活力,
乙:展現(xiàn)了當(dāng)代青年的精神風(fēng)采。
合:----中學(xué)第--屆校園文化藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式暨迎新年文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!
校園文藝晚會(huì)主持詞篇十
強(qiáng):親愛(ài)的同學(xué)們,
秦:大家?。
合:晚上好!
秦:昨天我們懷著彩色夢(mèng)想走進(jìn)了xx師專。
王:今天,我們相聚在這里,敞開(kāi)你的心扉,綻放你的笑顏。
姜:今天,我們相聚在這里,釋放你的激情,亮出你的精彩。
強(qiáng):在課堂中我們學(xué)習(xí)實(shí)訓(xùn)技能,在賽程中讓我們明白競(jìng)爭(zhēng)與協(xié)作同等的重要秦:在這里計(jì)算機(jī)的神奇伴我們成長(zhǎng)??b密的編程語(yǔ)言啟迪我們成熟王:這就是我們計(jì)科系一直追求的百花精神。
王:此刻,我們?cè)谶@里重溫青春過(guò)往,因?yàn)榇撕缶蛯⒏鞅继煅摹?BR> 姜:就讓今夜銘刻在我們心間。讓母校留住我們的風(fēng)采。
強(qiáng):出席今天晚會(huì)的嘉賓(學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來(lái)幾個(gè)人報(bào)幾個(gè)人,各系各組織只需要報(bào)組織名)。
秦:讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。
王:xx師專計(jì)算機(jī)科學(xué)系電腦百花節(jié)文藝晚會(huì)。
合:現(xiàn)在開(kāi)始。
節(jié)目。
二:吉他談唱演員:xx?。
王:下面請(qǐng)欣賞由xx老師等為我們帶來(lái)的吉他彈唱《永遠(yuǎn)的畫(huà)面》樂(lè)與激情。
三:相聲《nobody》。
四:獨(dú)唱《飄搖》。
五:啦啦操《活力無(wú)限》。
王:下面請(qǐng)欣賞由xx等為大家?guī)?lái)的《活力無(wú)限》。
秦:感謝他們?yōu)槲覀儙?lái)精彩的表演王:百花明媚齊綻放,群艷壓斗誓爭(zhēng)芳。
秦:經(jīng)過(guò)激烈的角逐后,在本屆電腦百花節(jié)中產(chǎn)生了一批優(yōu)勝者。下面公布xx師專計(jì)算機(jī)科學(xué)系電腦百花節(jié)獲獎(jiǎng)名單:獲得辦公自動(dòng)化大賽三等獎(jiǎng)的同學(xué)有:獲得辦公自動(dòng)化大賽二等獎(jiǎng)的同學(xué)有:獲得辦公自動(dòng)化大賽一等獎(jiǎng)的同學(xué)有:
王:獲得漢字錄入大賽三等獎(jiǎng)的同學(xué)有:獲得漢字錄入大賽二等獎(jiǎng)的同學(xué)有:獲得漢字錄入大賽一等獎(jiǎng)的同學(xué)有:
秦:獲得diy裝機(jī)大賽三等獎(jiǎng)的同學(xué)有:獲得diy裝機(jī)大賽二等獎(jiǎng)的同學(xué)有:獲得diy裝機(jī)大賽一等獎(jiǎng)的同學(xué)有:
王:獲得平面設(shè)計(jì)大賽三等獎(jiǎng)的同學(xué)有:獲得平面設(shè)計(jì)大賽二等獎(jiǎng)的同學(xué)有:獲得平面設(shè)計(jì)大賽一等獎(jiǎng)的同學(xué)有:
秦:獲得網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)大賽三等獎(jiǎng)的同學(xué)有:獲得網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)大賽二等獎(jiǎng)的同學(xué)有:獲得網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)大賽一等獎(jiǎng)的同學(xué)有:
王:獲得動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)大賽三等獎(jiǎng)的同學(xué)有:獲得動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)大賽二等獎(jiǎng)的同學(xué)有:獲得動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)大賽一等獎(jiǎng)的同學(xué)有:
秦:獲得課件設(shè)計(jì)大賽三等獎(jiǎng)的同學(xué)有:獲得課件設(shè)計(jì)大賽二等獎(jiǎng)的同學(xué)有:獲得課件設(shè)計(jì)大賽一等獎(jiǎng)的同學(xué)有:
王:讓我們用熱烈的掌聲祝賀以上獲獎(jiǎng)的同學(xué)?。
六:《雙節(jié)棍》。
七:青春時(shí)代《ysorry》。
八:歌伴舞《今天你要嫁給我》。
強(qiáng):大學(xué)是戀愛(ài)的天堂。
姜:有許多人在這兒相遇相知并許下一生的承諾。
強(qiáng):執(zhí)子之手,與子偕老。
姜:我們也正為這個(gè)浪漫的邂逅準(zhǔn)備了歌伴舞《今天你要嫁給我》。
九:《夢(mèng)里水鄉(xiāng)》。
王:漢江水造就了農(nóng)夫山泉的甘甜。
秦:漢江水養(yǎng)育了我們來(lái)自四方的求知者。
王:漢江甘甜的水孕育了美如水的姑娘。
秦:請(qǐng)欣賞舞蹈《夢(mèng)里水鄉(xiāng)》。
十:魔術(shù)。
強(qiáng):接下來(lái)的這個(gè)節(jié)目是由xx老師為我們帶來(lái)的,大家鼓掌歡迎。
姜:你還沒(méi)說(shuō)是什么節(jié)目呢?
強(qiáng):很簡(jiǎn)單。(做手勢(shì))各位,接下來(lái)就是見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻了。
十一:歌曲串燒。
王:明知幻術(shù)疑為實(shí),暗作玄機(jī)假亦真!感謝xx老師為我們帶來(lái)精彩的表演!
姜:好……下面請(qǐng)欣賞歌“曲串串燒”
十二:無(wú)敵萬(wàn)佛手?。
秦.感謝他們精彩的表演……。
王.20xx年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上中國(guó)殘疾人藝術(shù)團(tuán)出演的舞蹈《千手觀音》無(wú)不成為最亮點(diǎn)的節(jié)目之一!
十三:朗誦《相信未來(lái)熱愛(ài)生命》。
秦.感謝他們精彩的表演王.我們常說(shuō):命運(yùn)并沒(méi)有一帆風(fēng)順的、命運(yùn)并不會(huì)眷顧每一位激情澎湃的參與者。
秦.然而,理想和行動(dòng)卻是把握命運(yùn)的唯一方式。
王.我們?cè)诶Щ笾兴伎?,在迷茫中探索,用青春和熱血去?shí)踐自己的夢(mèng)想!
秦:下面請(qǐng)欣賞朗誦《相信未來(lái)》《熱愛(ài)生命》。
十四:歌舞劇《歌舞青春》。
王.“相信未來(lái)、熱愛(ài)生命“這就是我們這個(gè)時(shí)代,給予實(shí)事求是探索精神的回饋;
秦.歌舞青春,唱響飛揚(yáng)的旋律。歌舞青春,舞動(dòng)絢麗的色彩。
王.下面請(qǐng)欣賞歌舞劇《歌舞青春》。
結(jié)尾詞:姜:難忘今宵,今宵難忘!
強(qiáng).在這燈光與微笑構(gòu)成的舞臺(tái);在這舞姿與歌聲匯成的海洋;
王.在這永恒與溫馨鑄就的圣地,在這華光綻放的禮堂“xx師專計(jì)科系e苑百花”校園文藝晚會(huì)也即將拉下帷幕!
秦:今天,我們用汗水書(shū)寫(xiě)無(wú)悔的青春。
強(qiáng):今天,我們用歡笑書(shū)寫(xiě)校園的記憶。
姜:明天,我們?yōu)樯裰荽蟮孛枥L發(fā)展騰飛的宏圖!
王:明天,我們?yōu)橹腥A民族描繪繁榮昌盛的畫(huà)卷!
合:到此結(jié)束。
校園文藝晚會(huì)主持詞篇十一
文藝晚會(huì),又叫綜藝晚會(huì)或綜合晚會(huì),是區(qū)別于專題性晚會(huì)的一種晚會(huì)形式。下面是本站小編給大家整理的校園文藝慶典晚會(huì)。
主持詞。
僅供參考。
開(kāi)場(chǎng)白。
梅(男)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、
星(女)各位家長(zhǎng)、
張(男)各位老師,
陳(女)親愛(ài)的同學(xué)們:
(合)大家晚上好!
梅(男),春風(fēng)傳來(lái)喜訊,金牛踏歌而來(lái)。
星(女)聆聽(tīng)四季的腳步,我們迎來(lái)了新的一年。
張(男)歡樂(lè)是今晚的主題,我們將用熱情來(lái)盡情演繹,
陳(女)我們相約這里,享受青春給予我們的美好時(shí)光。
梅(男)我們相聚這里,這里將成為歡樂(lè)的海洋。
星(女)今天,讓我們共同敞開(kāi)一扇心靈之窗,放飛希望,去尋覓我們的理想。
張(男)今天,讓我們共同挽起友愛(ài)的臂膀,讓明天來(lái)傾聽(tīng)我們青春的旋律。
陳(女)讓我們盡情地唱起來(lái),跳起來(lái)吧!
(合)洣泉學(xué)校第二屆元旦文藝晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
星(女)1、舞蹈《京韻》。
京劇是中國(guó)的國(guó)粹,以其特有的魅力吸引著無(wú)數(shù)人們,今天也讓我們一起來(lái)感受京韻,請(qǐng)欣賞舞蹈《京韻》。
梅(男)2、小品《鄰居》。
有請(qǐng)熊文韜、潘柏華同學(xué)。
陳(女)3、二胡獨(dú)奏《奔馳在千里草原》。
一望無(wú)際的大草原是人人向往的地方,那里有藍(lán)藍(lán)的天空、綿綿的青草,當(dāng)騎上駿馬奔馳在草原上那是多么地豪邁呀!今天我們隨著悠揚(yáng)的二胡聲去領(lǐng)略大草原的魅力!請(qǐng)欣賞羅威同學(xué)的二胡獨(dú)奏《奔馳在千里草原》。
張(男)4、二人唱《讓夢(mèng)冬眠》。
夢(mèng)境是美好的,可有人說(shuō)夢(mèng)會(huì)冬眠,夢(mèng)真的會(huì)冬眠嗎?也許大家都不太相信,我也不太相信,讓我們聽(tīng)聽(tīng)就明白了。下面有請(qǐng)二人唱《讓夢(mèng)冬眠》。
梅(男)5、舞蹈《采茶》。
清香四溢的茶,讓人回味無(wú)窮,采茶雖苦,可也其樂(lè)無(wú)窮,看這一群姑娘們正在歡快地忙碌著,請(qǐng)大家跟隨輕快的樂(lè)曲一起去《采茶》吧。
星(女)6、鋼琴演奏。
大家知道鋼琴王子朗朗嗎?他是世界上少有的音樂(lè)奇才。鋼琴曲高貴、典雅,讓人陶醉,讓人癡迷,下面請(qǐng)欣賞由陳婕同學(xué)給大家?guī)?lái)的《幻想即興曲》。
張(男)7、老師獨(dú)唱。
音樂(lè)老師能歌善舞,她們的才華讓人欽佩,今天我們請(qǐng)老師也來(lái)高歌一曲,請(qǐng)大家掌聲歡迎。
陳(女)8、課本劇《羚羊木雕》。
梅(男)9、表演唱《一千零一個(gè)愿望》。
每個(gè)人都自己的愿望,一千零一個(gè)夜晚,就有一千零一個(gè)愿望,請(qǐng)欣賞表演唱《一千零一個(gè)愿望》,讓我們掌聲歡迎。
星(女)10、小品《保姆媽媽》。
“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲”。當(dāng)我們沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲時(shí),是否想過(guò)自己的將來(lái)?是否想過(guò)日夜為自己操勞的媽媽呢?請(qǐng)欣賞小品《保姆媽媽》。
張(男)11、二人唱《明天會(huì)更好》。
梅(男)12、教師舞蹈。
同學(xué)們想不想再睹教師們的風(fēng)采?好,下面有請(qǐng)段老師、王老師給我們帶來(lái)精彩的表演!
陳(女)13、吉他彈唱《踏浪》。
星(女)14、拉丁舞熱情奔放、激情四射,動(dòng)作瀟灑、充滿活力。讓我們一起來(lái)感受拉丁舞的無(wú)窮魅力吧,有請(qǐng)伍淑娟同學(xué)。
星、梅(男、女)15、手語(yǔ)操《感恩的心》。
(男)看完激情四射的拉丁舞,讓我們懷著一顆感恩的心感謝一切愛(ài)你的人,
(女)感恩的心,感謝有你,請(qǐng)欣賞四班全體同學(xué)帶來(lái)的手語(yǔ)操《感恩的心》。
結(jié)束語(yǔ):
梅(男)是呀,我們應(yīng)該感恩一切,
真誠(chéng)地感謝今天所有到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)、老師和家長(zhǎng)們,感謝你們的熱心支持!
星(女)20xx年在成功和喜悅中漸漸遠(yuǎn)去。
張(男)所有的歡歌笑語(yǔ)我們共同珍藏。
陳(女)讓我們踏著青春的節(jié)拍一路歡歌喜迎20xx!
梅(男)愿雨中有我們的收獲。
星(女)愿風(fēng)中傳來(lái)我們的捷報(bào)!
張(男)祝福我們的學(xué)校越辦越輝煌!
陳(女)祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,再創(chuàng)佳績(jī)!
(合)今天的晚會(huì)到此結(jié)束,謝謝大家!
開(kāi)場(chǎng)詞:
1,男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),
女:敬愛(ài)的老師們,
合:大家晚上好!
男:九月的蒼穹秋高氣爽,九月的原野五谷飄香;。
女:九月是收獲的季節(jié),九月是歡樂(lè)的時(shí)刻。
男:九月的校園歡聲笑語(yǔ),九月的教育碩果累累;。
女:九月處在新的起點(diǎn),九月誕生新的希望。
甲:又是一個(gè)橙黃桔綠、稻菽遍野的季節(jié);。
乙:又是一個(gè)丹桂飄香,天高云淡的時(shí)節(jié),
合:第二十六個(gè)教師節(jié),帶著夏的余熱、秋的激情向我們走來(lái)。
女:今天我們歡聚一堂,在這里,舉辦“慶祝第26個(gè)教師節(jié)文藝表演”。
合:老師們,辛苦了!老師們,節(jié)日快樂(lè)!
女:下面讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)朱校長(zhǎng)致辭!
2,男:謝謝!謝謝校長(zhǎng)鼓舞人心的致辭。
女:秋韻蕩漾惹人醉,杏壇詩(shī)話傳萬(wàn)家。
男:又是一年好光景,桃李芬芳滿天下。
女:在過(guò)去的一年里,我校取得了許多驕人的成績(jī)。這離不開(kāi)默默奉獻(xiàn)的各位教師。
男:值此佳節(jié)之際,讓我們有請(qǐng)黨校長(zhǎng)宣讀上學(xué)期我校涌現(xiàn)出的先進(jìn)教師和教育工作者。掌聲有請(qǐng)!
女:讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)的各位教師頒獎(jiǎng)!
3,男:“春蠶到死絲方盡”。老師,您守著一方凈土,用粉筆揮灑激情,默默無(wú)聞;。
女:“蠟炬成灰淚始干”。老師,你勤耕三尺講臺(tái),用生命熔鑄崇高,無(wú)怨無(wú)悔。
男:從您身上我們知道了什么是人梯,什么是奉獻(xiàn);。
女:從您身上我們懂得了什么是清貧,什么是富有。
男:加減乘除,算不盡您作出的貢獻(xiàn);。
女:
詩(shī)詞。
歌賦,頌不完對(duì)您的崇敬!
男:下面我宣布“慶祝第26個(gè)教師節(jié)文藝活動(dòng)”正式開(kāi)始!
女:首先請(qǐng)欣賞五年級(jí)組為我們帶來(lái)的器樂(lè)合奏《-----------》。
4,三,結(jié)束語(yǔ):
男:今天歡樂(lè)無(wú)限。
女:今天激情澎湃。
男:歡樂(lè)的時(shí)光折射出太陽(yáng)的炙熱,讓明天的你我煥發(fā)出更加熱烈的情懷。
女;澎湃的激情伴隨著理想的追尋,讓未來(lái)的你我譜寫(xiě)出更加輝煌的樂(lè)章!
男:雖然節(jié)目表演就要降下幃幕了,但我們對(duì)老師的崇敬和熱愛(ài)之。
(主持人盛裝上場(chǎng),張馳有度,收放自如,注意調(diào)度現(xiàn)場(chǎng)氣氛。)。
男:親愛(ài)的同學(xué)們、老師們、全體員工們,大家——晚、上、好!
(稍作停頓)。
女:在煙波浩渺的八百里洞庭湖畔,有一座歷史悠久,人文薈萃、風(fēng)景秀麗的古城——常德。
男:古典與現(xiàn)代的完美結(jié)合使這片神奇的土地風(fēng)流絕暢瓜迭綿延,每天、每時(shí)都在誕生著光榮與夢(mèng)想,理想與希望!
女:“唯楚有材,于斯為盛!”
當(dāng)楓葉漫山紅遍,廣袤的田野一片金黃——。
男:我們從美麗的沅水之濱走來(lái)!
女:我們從古老的澧水河畔走來(lái)!
男:我們踏著花巖溪的碧波走來(lái)!
女:我們披著桃花源的朝霞走來(lái)!
男:我們肩負(fù)著家鄉(xiāng)父老的重托而來(lái)!
女:我們肩負(fù)著親人們沉甸甸的希望而來(lái)!
(停頓3秒)。
男:曾幾何時(shí),當(dāng)上帝關(guān)上了一扇扇厚重的大門(mén),是現(xiàn)代科技職校向我們敞開(kāi)了一扇扇希望的窗欞。
男:希望并不遙遠(yuǎn)!
女:未來(lái)就在眼前!(鏗鏘有力地)。
男:我們?cè)?jīng)迷惘、無(wú)奈。
女:我們不再彷徨、等待!
男:因?yàn)楝F(xiàn)代科技才是哺育我們成長(zhǎng)的精神家園。
女:(柔情地)多少個(gè)朝夕相處的日日夜夜,我們一路同行。
男:(堅(jiān)定地)多少次逆流而上的艱難跋涉,我們風(fēng)雨同舟!
女:在這個(gè)秋風(fēng)送爽、丹桂飄香的季節(jié),常德現(xiàn)代科技職業(yè)技術(shù)學(xué)校歷經(jīng)萬(wàn)難,終于迎來(lái)了它又一個(gè)碩果累累的秋天!
(停頓5秒)。
男:皓月當(dāng)空,萬(wàn)家團(tuán)圓。
讓我們緩緩的告別這個(gè)中秋吧——。
女:也讓我們珍藏這個(gè)中秋節(jié)的陽(yáng)光——讓我們?cè)跍嘏年?yáng)光里重新起航。
女:“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親?!弊屛覀兤磷『粑o靜地想念——用我們的赤子之心給親人們?nèi)∨?BR> 女:請(qǐng)輕風(fēng)帶去我們的歌聲,
請(qǐng)明月帶去我們的問(wèn)候吧!
(稍作仃頓。)。
男:(熱情洋溢地)向家中白發(fā)蒼蒼的爺爺、奶奶問(wèn)候一聲:節(jié)——日——好!
女:(熱情奔放地)向遠(yuǎn)在四面八方,日夜操勞,生我養(yǎng)我的爸爸媽媽道一聲:祝您——平——安!
(靜場(chǎng)5秒)。
女:(高亢、奔放地)艷陽(yáng)高照、佳音頻傳!
男:風(fēng)華初露的祖國(guó)五十六年華誕正緩緩向我們走來(lái)!
女:五十六年的風(fēng)云變幻。
男:五十六年的蒼海桑田!
男:(豪邁、激昂地)看今朝偉大的祖國(guó)揚(yáng)眉吐氣、國(guó)富民強(qiáng)、花團(tuán)錦簇——江山如此多嬌!
女:讓我們深情的呼喚!
男:讓我們縱情的吶喊!
全體:(氣吞山河地)我愛(ài)你——中——國(guó)!
女:請(qǐng)聽(tīng)小合唱《我和我的祖國(guó)》。
(以下跟據(jù)節(jié)目單串聯(lián)臺(tái)詞)。。。。。。
最后以一曲《難忘今霄》結(jié)束。
校園文藝晚會(huì)主持詞篇十二
甲:各位老師;
乙:同學(xué)們;
合:大家好!
甲:在xx大家庭里,有一個(gè)盛大的節(jié)日;
乙:這節(jié)日是xx人共同創(chuàng)造的;
甲:她是xx人永遠(yuǎn)傳唱的一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌;
乙:xx文化節(jié)。
多么富有詩(shī)意!
甲:xx文化節(jié)。
多么充滿活力!
乙:她動(dòng)聽(tīng)和諧;
甲:她美麗愉快;
乙:她和團(tuán)聚相連;
甲:xx多名xx大家庭成員歡聚一堂;
乙:她與快樂(lè)相伴,笑語(yǔ)歡歌響徹云霄;
甲:剛才由音樂(lè)組老師演奏的激烈、動(dòng)聽(tīng)的架子鼓已拉開(kāi)了文化節(jié)開(kāi)幕式的序幕。
合:xxxx第五屆文化節(jié)開(kāi)幕式文藝演出--《xx之歌》現(xiàn)在開(kāi)始!
乙:?jiǎn)顓嚷暵曈彩拢庙戣尮膩?lái)歡慶。
甲:請(qǐng)欣賞校舞蹈隊(duì)給大家?guī)?lái)的精彩表演《嗩吶姐姐與鼓娃娃》。
乙:我們古老的祖國(guó),
曾經(jīng)遍體鱗傷;
甲:我們文明的祖國(guó),
慘遭虎狼侵襲;
乙:一百年落后,一百年挨打;
甲:一百年不屈,一百年奮斗;
乙:中國(guó)已在世界站起來(lái)了;
甲:如今,中國(guó)不但打進(jìn)xx世界杯,20xx年xxx也將進(jìn)入xx殿堂;
乙:中國(guó)加入wto,世界一流產(chǎn)品將到處是madeinchina;
甲:那就是因?yàn)橹袊?guó)人不屈的民族魂、黃河魂;
請(qǐng)聽(tīng),古箏獨(dú)奏《黃河魂》,表演者xx老師。
甲:我是華夏兒女;
乙:我是炎黃子孫;
甲:我是中國(guó)人!
乙:我是一個(gè)小兵,學(xué)好本領(lǐng)保家衛(wèi)國(guó)。
甲:請(qǐng)欣賞舞蹈《小兵學(xué)藝》,由校舞蹈隊(duì)演出。
乙:春風(fēng)是那樣和煦!
甲:春雨是那樣滋潤(rùn)!
乙:春風(fēng)喚醒春花,大山穿上花裙;
甲:春雨澆出春苗,大地又披上綠茵;
乙:請(qǐng)聽(tīng)六年級(jí)大姐姐歡樂(lè)的小組唱《踩雨》。
甲:21世紀(jì)的中國(guó)是網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代;
乙:21世紀(jì)的中華少年就是網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)士;
甲:請(qǐng)欣賞六年級(jí)同學(xué)表演的青春之舞--《網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)士》。
乙:鋼琴,稱之為樂(lè)器之王,多少人因?yàn)樗陌嘿F而望而卻步,而我們經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的xx,又有多少人學(xué)起了鋼琴,我們學(xué)校就有人,正在學(xué)鋼琴最高已經(jīng)達(dá)到級(jí)了,下面請(qǐng)欣賞xx、xxx同學(xué)演奏的《保衛(wèi)黃河》。
甲:請(qǐng)欣賞鋼琴獨(dú)奏《秋的私語(yǔ)》,表演者xxx;
乙:請(qǐng)欣賞鋼琴曲《土耳其進(jìn)行曲》,表演者xxx;
甲:你到過(guò)大草原嗎?
乙:沒(méi)有,但我對(duì)大草原有所了解;
甲:你說(shuō)說(shuō)吧!
乙:可愛(ài)的草原,牛羊成群,馬兒奔騰;
甲:那我也知道,美麗的草原,綠草如茵,鮮花朵朵;
合:大草原,多么令人神往的地方;
乙:請(qǐng)欣賞舞蹈《草原之花》。
合:中國(guó)人的xxx之夢(mèng)實(shí)現(xiàn)了;
甲:這是13億中華兒女的勝利,是全世界炎黃子孫的勝利;
乙:也是奧林匹克的勝利,中國(guó)你就是已展翅高飛的神鷹,華夏兒女為你而驕傲。
乙:欣賞了x老師的激昂的《向往神鷹》,接下來(lái)請(qǐng)欣賞xx老師等表演的雙人舞《萋萋長(zhǎng)亭》,大家歡迎!
甲:在慶祝xxx成功的歡樂(lè)時(shí)刻;
乙:我們少年兒童無(wú)時(shí)不忘強(qiáng)身健體,為20xx年xxxx加油!
甲:瞧,我們藝術(shù)體操興趣小組的同學(xué),不正在刻苦訓(xùn)練嗎?
乙:請(qǐng)欣賞藝術(shù)體操表演《繩與球操》;
甲:好男兒有錚錚鐵骨;
乙:好男兒應(yīng)豪氣萬(wàn)丈;
甲:請(qǐng)欣賞校男子舞蹈隊(duì)表演的舞蹈《好男兒》,鼓掌歡迎!
甲:最后請(qǐng)欣賞大合唱《解放區(qū)的天》、《鈴兒響叮鐺》等,表演者:五年級(jí)同學(xué)。
乙:xx之樹(shù)常綠,
甲:xx之花常艷;
乙:xx之歌永遠(yuǎn)動(dòng)聽(tīng),
甲:xx精神永放光芒;
乙:來(lái)賓們;
甲:老師們、同學(xué)們;
合:《xx之歌》文藝演出到此結(jié)束,祝大家新年快樂(lè),萬(wàn)事如意,心想事成!
校園文藝晚會(huì)主持詞篇十三
星(女)各位家長(zhǎng)。
張(男)各位老師,
陳(女)親愛(ài)的同學(xué)們:
(合)大家晚上好!
梅(男),春風(fēng)傳來(lái)喜訊,金牛踏歌而來(lái)。
星(女)聆聽(tīng)四季的腳步,我們迎來(lái)了新的一年。
張(男)歡樂(lè)是今晚的主題,我們將用熱情來(lái)盡情演繹,
陳(女)我們相約這里,享受青春給予我們的美好時(shí)光。
梅(男)我們相聚這里,這里將成為歡樂(lè)的海洋。
星(女)今天,讓我們共同敞開(kāi)一扇心靈之窗,放飛希望,去尋覓我們的理想。
張(男)今天,讓我們共同挽起友愛(ài)的臂膀,讓明天來(lái)傾聽(tīng)我們青春的旋律。
陳(女)讓我們盡情地唱起來(lái),跳起來(lái)吧!
(合)洣泉學(xué)校第__屆元旦文藝晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
星(女)1、舞蹈《京韻》。
京劇是中國(guó)的國(guó)粹,以其特有的魅力吸引著無(wú)數(shù)人們,今天也讓我們一起來(lái)感受京韻,請(qǐng)欣賞舞蹈《京韻》。
梅(男)2、小品《鄰居》。
有請(qǐng)__同學(xué)。
陳(女)3、二胡獨(dú)奏《奔馳在千里草原》。
一望無(wú)際的大草原是人人向往的地方,那里有藍(lán)藍(lán)的天空、綿綿的青草,當(dāng)騎上駿馬奔馳在草原上那是多么地豪邁呀!今天我們隨著悠揚(yáng)的二胡聲去領(lǐng)略大草原的魅力!請(qǐng)欣賞__同學(xué)的二胡獨(dú)奏《奔馳在千里草原》。
張(男)4、二人唱《讓夢(mèng)冬眠》。
夢(mèng)境是美好的,可有人說(shuō)夢(mèng)會(huì)冬眠,夢(mèng)真的會(huì)冬眠嗎?也許大家都不太相信,我也不太相信,讓我們聽(tīng)聽(tīng)就明白了。下面有請(qǐng)二人唱《讓夢(mèng)冬眠》。
梅(男)5、舞蹈《采茶》。
清香四溢的茶,讓人回味無(wú)窮,采茶雖苦,可也其樂(lè)無(wú)窮,看這一群姑娘們正在歡快地忙碌著,請(qǐng)大家跟隨輕快的樂(lè)曲一起去《采茶》吧。
星(女)6、鋼琴演奏。
大家知道鋼琴王子朗朗嗎?他是世界上少有的`音樂(lè)奇才。鋼琴曲高貴、典雅,讓人陶醉,讓人癡迷,下面請(qǐng)欣賞由__同學(xué)給大家?guī)?lái)的《幻想即興曲》。
張(男)7、老師獨(dú)唱。
音樂(lè)老師能歌善舞,她們的才華讓人欽佩,今天我們請(qǐng)老師也來(lái)高歌一曲,請(qǐng)大家掌聲歡迎。
陳(女)8、課本劇《羚羊木雕》。
梅(男)9、表演唱《一千零一個(gè)愿望》。
每個(gè)人都自己的愿望,一千零一個(gè)夜晚,就有一千零一個(gè)愿望,請(qǐng)欣賞表演唱《一千零一個(gè)愿望》,讓我們掌聲歡迎。
星(女)10、小品《保姆媽媽》。
“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲”。當(dāng)我們沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲時(shí),是否想過(guò)自己的將來(lái)?是否想過(guò)日夜為自己操勞的媽媽呢?請(qǐng)欣賞小品《保姆媽媽》。
張(男)11、二人唱《明天會(huì)更好》。
梅(男)12、教師舞蹈。
同學(xué)們想不想再睹教師們的風(fēng)采?好,下面有請(qǐng)__給我們帶來(lái)精彩的表演!
陳(女)13、吉他彈唱《踏浪》。
吉他——炫酷的造型一定會(huì)讓你喜歡的,下面有請(qǐng)__同學(xué)為大家演奏《踏浪》。
星(女)14、拉丁舞熱情奔放、星、梅(男、女)15、手語(yǔ)操《感恩的心》。
結(jié)束語(yǔ):
梅(男)是呀,我們應(yīng)該感恩一切,
真誠(chéng)地感謝今天所有到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)、老師和家長(zhǎng)們,感謝你們的熱心支持!
星(女)__—__年在成功和喜悅中漸漸遠(yuǎn)去。
張(男)所有的歡歌笑語(yǔ)我們共同珍藏。
陳(女)讓我們踏著青春的節(jié)拍一路歡歌喜迎__—__。
梅(男)愿雨中有我們的收獲。
星(女)愿風(fēng)中傳來(lái)我們的捷報(bào)!
張(男)祝福我們的學(xué)校越辦越輝煌!
陳(女)祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,再創(chuàng)佳績(jī)!
(合)今天的晚會(huì)到此結(jié)束,謝謝大家!
校園文藝晚會(huì)主持詞篇十四
星(女)各位家長(zhǎng)。
張(男)各位老師,
陳(女)親愛(ài)的同學(xué)們:
(合)大家晚上好!
梅(男),春風(fēng)傳來(lái)喜訊,金牛踏歌而來(lái)。
星(女)聆聽(tīng)四季的腳步,我們迎來(lái)了新的一年。
張(男)歡樂(lè)是今晚的主題,我們將用熱情來(lái)盡情演繹。
陳(女)我們相約這里,享受青春給予我們的美好時(shí)光。
梅(男)我們相聚這里,這里將成為歡樂(lè)的海洋。
星(女)今天,讓我們共同敞開(kāi)一扇心靈之窗,放飛希望,去尋覓我們的理想。
張(男)今天,讓我們共同挽起友愛(ài)的臂膀,讓明天來(lái)傾聽(tīng)我們青春的旋律。
陳(女)讓我們盡情地唱起來(lái),跳起來(lái)吧!
(合)xx學(xué)校第二屆元旦文藝晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
星(女)1、舞蹈《京韻》。
京劇是中國(guó)的國(guó)粹,以其特有的魅力吸引著無(wú)數(shù)人們,今天也讓我們一起來(lái)感受京韻,請(qǐng)欣賞舞蹈《京韻》。
梅(男)2、小品《鄰居》。
有請(qǐng)xxx、xxx同學(xué)。
陳(女)3、二胡獨(dú)奏《奔馳在千里草原》。
一望無(wú)際的大草原是人人向往的地方,那里有藍(lán)藍(lán)的天空、綿綿的青草,當(dāng)騎上駿馬奔馳在草原上那是多么地豪邁呀!今天我們隨著悠揚(yáng)的二胡聲去領(lǐng)略大草原的魅力!請(qǐng)欣賞xx同學(xué)的二胡獨(dú)奏《奔馳在千里草原》。
張(男)4、二人唱《讓夢(mèng)冬眠》。
夢(mèng)境是美好的,可有人說(shuō)夢(mèng)會(huì)冬眠,夢(mèng)真的會(huì)冬眠嗎?也許大家都不太相信,我也不太相信,讓我們聽(tīng)聽(tīng)就明白了。下面有請(qǐng)二人唱《讓夢(mèng)冬眠》。
梅(男)5、舞蹈《采茶》。
清香四溢的茶,讓人回味無(wú)窮,采茶雖苦,可也其樂(lè)無(wú)窮,看這一群姑娘們正在歡快地忙碌著,請(qǐng)大家跟隨輕快的樂(lè)曲一起去《采茶》吧。
星(女)6、鋼琴演奏。
大家知道鋼琴王子xx嗎?他是世界上少有的音樂(lè)奇才。鋼琴曲高貴、典雅,讓人陶醉,讓人癡迷,下面請(qǐng)欣賞由xx同學(xué)給大家?guī)?lái)的《幻想即興曲》。
張(男)7、老師獨(dú)唱。
音樂(lè)老師能歌善舞,她們的才華讓人欽佩,今天我們請(qǐng)老師也來(lái)高歌一曲,請(qǐng)大家掌聲歡迎。
陳(女)8、課本劇《羚羊木雕》。
每個(gè)人都有成長(zhǎng)的煩惱,每個(gè)家庭都有不平的風(fēng)波,一邊是珍貴的羚羊木雕,一邊是純真的友情,到底哪個(gè)更重要呢?我們來(lái)看看這一家人怎么面對(duì)的,請(qǐng)欣賞課本劇《羚羊木雕》。
梅(男)9、表演唱《一千零一個(gè)愿望》。
每個(gè)人都自己的愿望,一千零一個(gè)夜晚,就有一千零一個(gè)愿望,請(qǐng)欣賞表演唱《一千零一個(gè)愿望》,讓我們掌聲歡迎。
星(女)10、小品《保姆媽媽》。
“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲”。當(dāng)我們沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲時(shí),是否想過(guò)自己的將來(lái)?是否想過(guò)日夜為自己操勞的媽媽呢?請(qǐng)欣賞小品《保姆媽媽》。
張(男)11、二人唱《明天會(huì)更好》。
人的一生,可以說(shuō)是昨天、今天、明天,回首昨天,攜手今天,展望明天,我們豪情滿懷,愿明天更美好。請(qǐng)聽(tīng)二人唱《明天會(huì)更好》。
梅(男)12、教師舞蹈。
同學(xué)們想不想再睹教師們的風(fēng)采?好,下面有請(qǐng)x老師、x老師給我們帶來(lái)精彩的表演!
陳(女)13、吉他彈唱《踏浪》。
canyouplaytheguitar?吉他——炫酷的造型一定會(huì)讓你喜歡的,下面有請(qǐng)xxx、xxx同學(xué)為大家演奏《踏浪》。
星(女)14、拉丁舞熱情奔放、激-情四射,動(dòng)作瀟灑、充滿活力。讓我們一起來(lái)感受拉丁舞的無(wú)窮魅力吧,有請(qǐng)xxx同學(xué)。
星、梅(男、女)15、手語(yǔ)操《感恩的心》。
(男)看完激-情四射的拉丁舞,讓我們懷著一顆感恩的心感謝一切愛(ài)你的人。
(女)感恩的心,感謝有你,請(qǐng)欣賞四班全體同學(xué)帶來(lái)的手語(yǔ)操《感恩的心》。
結(jié)束語(yǔ):
梅(男)是呀,我們應(yīng)該感恩一切。
真誠(chéng)地感謝今天所有到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)、老師和家長(zhǎng)們,感謝你們的熱心支持!
星(女)xx-xx年在成功和喜悅中漸漸遠(yuǎn)去。
張(男)所有的歡歌笑語(yǔ)我們共同珍藏。
陳(女)讓我們踏著青春的節(jié)拍一路歡歌喜迎xx-xx。
梅(男)愿雨中有我們的收獲。
星(女)愿風(fēng)中傳來(lái)我們的捷報(bào)!
張(男)祝福我們的學(xué)校越辦越輝煌!
陳(女)祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,再創(chuàng)佳績(jī)!
(合)今天的晚會(huì)到此結(jié)束,謝謝大家!
校園文藝晚會(huì)主持詞篇十五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):
大家上午好!
七月的天氣驕陽(yáng)似火,正如我們澎湃的激情,七月的我們激情澎湃,恰似夏季火紅的驕陽(yáng)!在這個(gè)如詩(shī)如畫(huà)的季節(jié)里,我們迎來(lái)了朝氣蓬勃的你們——我們可愛(ài)的七年級(jí)新同學(xué),親愛(ài)的同學(xué)們,為了讓你們?cè)缛杖谌胍恢羞@個(gè)溫暖的大家庭,今天在這里特意舉辦了這場(chǎng)別開(kāi)生面的文藝匯演。首先讓我們用熱情的掌聲歡迎張校長(zhǎng)致歡迎詞!
1、八年級(jí)1班:三句半《迎新生》。
隨著張校長(zhǎng)熱情洋溢的歡迎祝福和意味深長(zhǎng)的諄諄教導(dǎo),我們的文藝匯演正式開(kāi)始了!首先有請(qǐng)八年級(jí)1班為我們表演匠心獨(dú)具的三句半《迎新生》。
2、九年級(jí)6班:女生獨(dú)唱《龍文》。
好一個(gè)字正腔圓的三句半,把我們風(fēng)景如畫(huà)的校園環(huán)境和深入人心的人文管理清晰的展現(xiàn)在眼前,接下來(lái)請(qǐng)欣賞九年級(jí)6班的女生獨(dú)唱《龍文》。
3、八年級(jí)5班:舞蹈《睫毛彎彎》。
一首悠揚(yáng)的旋律,吟出了博大精深的傳統(tǒng)文化,唱響了炎黃子孫的壯志豪情。看,那彎彎的睫毛正訴說(shuō)著中華兒女的喜悅與自豪,請(qǐng)欣賞八年級(jí)5班的舞蹈《睫毛彎彎》。
4、八年級(jí)4班:女生二重唱《情醉》。
欣賞完活潑可愛(ài)的舞蹈后,我們?cè)賮?lái)欣賞八年級(jí)4班的女生二重唱《情醉》,
5、九年級(jí)8班:舞蹈《我最乖》。
6、九年級(jí)2班:雙簧表演《夸夸我們的一中》。
我們的一中怎么樣?優(yōu)美典雅的校園環(huán)境說(shuō)一個(gè)字:棒!我們的一中怎么樣?啟人心智的校園文化說(shuō)兩個(gè)字:真棒!我們的一中怎么樣?九年級(jí)2班的帥小伙說(shuō)三個(gè)字:相當(dāng)棒!下面請(qǐng)欣賞九年級(jí)2班:雙簧表演《夸夸我們的一中》。
7、九年級(jí)3班:歌伴舞《桃花朵朵開(kāi)》。
白云悠悠,桃花朵朵,帶你進(jìn)入一個(gè)令人心馳神往的世外桃源,請(qǐng)欣賞九年級(jí)3班的歌伴舞《桃花朵朵開(kāi)》。
8、九年級(jí)4班:《健美操》。
同學(xué)們,我想問(wèn)問(wèn)大家:你們看到桃花美不勝收的英姿了嗎?聞到桃花沁人心脾的.香味了嗎?你們真是天生的藝術(shù)家,了不起!美麗無(wú)比的桃花朵朵能夠愉悅我們的心靈,活力四射的健美操可以使我們激情飛揚(yáng),下面上場(chǎng)的是九年級(jí)4班的青春《健美操》。
9、八年級(jí)2班:《黃梅戲》。
欣賞完青春洋溢的健美操后,讓我們?cè)賮?lái)欣賞一段古色古香的黃梅戲。
10、八年級(jí)3班:武術(shù)表演《少林拳》。
同學(xué)們,你們看過(guò)河南電視臺(tái)的《武林風(fēng)》嗎?《武林風(fēng)》紅遍了大江南北,菜園一中的《少林拳》也頗有初生牛犢的威猛氣勢(shì),不信,請(qǐng)看八年級(jí)3班的武術(shù)表演。
校園文藝晚會(huì)主持詞篇十六
青春亮麗,五彩繽紛;青春勃發(fā),生機(jī)無(wú)窮;青春燦爛,魅力誘人。
2、歌曲聯(lián)唱。
青春亮麗,五彩繽紛;青春勃發(fā),生機(jī)無(wú)窮;青春燦爛,魅力誘人。請(qǐng)接著欣賞歌曲聯(lián)唱,表演者敏、李春紅、葉建軍、李珊珊。
3、群口相聲:《跑題》。
4.《冒險(xiǎn)氣球》。
我們這四位朋友實(shí)在是能跑題,從鍋爐房燒的不開(kāi)的水跑到了去爬喜馬拉雅山。呵呵,我們可不能也跟著跑題,請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞《冒險(xiǎn)氣球》,表演者院舞蹈隊(duì)。
《二》、古韻飄香。
2.黃梅戲:《神仙歲月我不愛(ài)》《觀燈》。
安慶素有戲劇之鄉(xiāng)的美譽(yù),即便不了解安慶的人,也知曉安慶的黃梅戲。接下來(lái),就給大家?guī)?lái)兩段經(jīng)典的黃梅戲選段,請(qǐng)欣賞黃梅戲選段《神仙歲月我不愛(ài)》、《觀燈》,表演者:陳辰、周麗麗、魯斌。
3.相聲:《水滸秘聞》。
4、黃梅戲:《杉木水桶》。
前面的兩段黃梅戲,讓我們聽(tīng)的如癡如醉,大家還想不想再聽(tīng)一段?好!滿足大家的愿望,我們?cè)賮?lái)一首!我們也有一個(gè)美好的愿望,那就是希望大家在安慶的四年中,都能學(xué)唱一段黃梅戲,把這美妙的音樂(lè)和對(duì)安慶的美好印象一起帶到祖國(guó)的四面八方。下面請(qǐng)繼續(xù)欣賞黃梅戲《杉木水桶》,表演者:齊樂(lè)。
焦)尊敬的領(lǐng)導(dǎo),(黃)親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
(合)大家好!
(王)一曲《開(kāi)門(mén)紅》,拉開(kāi)了我們計(jì)算機(jī)與信息學(xué)院《e時(shí)代》文藝匯演的帷幕!
(吳)從5月我系的誕生到xx年9月計(jì)算機(jī)與信息學(xué)院的.成立,我們走的堅(jiān)定、昂然!
(黃)從蒸蒸日上的教學(xué)科研到形式多樣的思想道德建設(shè),我們做的敬業(yè)、勤懇!
(焦)從精彩紛呈的專業(yè)技能比賽到寓教學(xué)與娛樂(lè)的文明上網(wǎng),我們學(xué)的靈活、輕松!
(王)從秀麗多姿的菱湖之濱到磅礴巍然的龍山鳳水,我們的希望飛的越來(lái)越高!
(吳)本次文藝匯演是我院首屆文藝匯演,目的在于豐富大學(xué)生課余文化生活,陶冶情操樹(shù)立誠(chéng)信理念,做誠(chéng)實(shí)負(fù)責(zé)任的大學(xué)生。
(黃)今天,我們非常榮幸的邀請(qǐng)到了……………………。
(焦)一同前來(lái)的還有院直屬機(jī)關(guān)………………。
(王)請(qǐng)?jiān)试S我們代表計(jì)算機(jī)與信息學(xué)院全體師生員工向你們的到來(lái)致以熱烈的歡迎!
(吳)我們的《e時(shí)代》也得到了本資料權(quán)屬文秘資源網(wǎng),放上鼠標(biāo)按照。
提示查看文秘寫(xiě)作網(wǎng)更多資料的大力支持,
(王)同時(shí)我們也向………對(duì)本次演出的熱情贊助表示衷心的感謝!
(焦)今天,我們相聚在這座黃梅飄香的古城,在這洋溢著青春活力的舞臺(tái),(王)去感受流行的節(jié)拍,(吳)去領(lǐng)略古韻的驛動(dòng),(黃)去暢想我們的未來(lái)!
(吳)計(jì)算機(jī)與信息學(xué)院首屆《e時(shí)代》文藝匯演。
(合)現(xiàn)在開(kāi)始!
校園文藝晚會(huì)主持詞篇一
合:大家下午好!
男1:秋風(fēng)賀喜無(wú)言語(yǔ),碩果累累滿校園。在這秋高氣爽、天高云淡的日子里,我們迎來(lái)了第x屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
女1:回首20xx年,在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體師生的共同努力下,我們又一次取得了輝煌的成就。
男2:是啊,執(zhí)著地追求,銳意的進(jìn)取,我們創(chuàng)造了碩果累累的20xx年。
女2:辭舊迎新,喜看昨日碩果;繼往開(kāi)來(lái),再譜明朝新曲。
男1:敞開(kāi)寬廣的心胸,抒發(fā)你激昂的情懷吧!
女1:揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,展現(xiàn)你青春的風(fēng)采吧!
男2:讓我們放開(kāi)歌喉,唱響時(shí)代的樂(lè)章;
女2:讓我們攜起雙手,共創(chuàng)美好的未來(lái)。
合:讓我們展現(xiàn)青春風(fēng)采,共創(chuàng)和諧校園!
xx中學(xué)第x屆文化藝術(shù)節(jié)文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始!
女1:我國(guó)的民族舞蹈,歷史悠久,形式多樣,生動(dòng)活潑,瑰麗多姿,歌舞結(jié)合,歌以詠言,舞以盡意,是中華民族的文化瑰寶。
男1:首先,請(qǐng)欣賞由xxx老師表演的藏族舞蹈《浪拉山情》。
女2:欣賞完三位老師的精彩舞蹈,再讓我們聽(tīng)聽(tīng)傳統(tǒng)的民族樂(lè)器二胡那優(yōu)美的琴聲,琴聲悠悠,給人以無(wú)盡的遐想與回味。
男2:請(qǐng)欣賞二胡齊奏《x》。表演者:xxxx。
女1:追逐的是心中多彩的夢(mèng),向往的是雨季般的朦朧,渴望的是健康的舞動(dòng),讓我們迎著風(fēng),踏著青春的節(jié)拍一同唱起來(lái),跳起來(lái)。
男1:接下來(lái)請(qǐng)欣賞xxx班xx等同學(xué)表演的現(xiàn)代舞《不怕不怕》。
女2:下一個(gè)節(jié)目:由xxx等同學(xué)表演的小品《家教》。
男1:我愛(ài)我們的班級(jí),這里有我們榮辱與共、親如手足的同學(xué)。
女1:我愛(ài)我們的學(xué)校,這是我們的家。
合:我們深深熱愛(ài)我們的國(guó)家,因?yàn)槲覀兌际嵌际屈S皮膚、黑眼睛的黃種人,都是中國(guó)人,龍的傳人!
男2:請(qǐng)聽(tīng)獨(dú)唱《黃種人》,演唱者:xxx。
女2:葫蘆絲葫蘆絲,又稱“葫蘆簫”,是云南少數(shù)民族樂(lè)器,其音色輕柔細(xì)膩、圓潤(rùn)質(zhì)樸,極富表現(xiàn)力,深受人們的喜愛(ài)。無(wú)論是在民間還是在舞臺(tái)都能聽(tīng)到葫蘆絲演奏的美麗音樂(lè)。
男2:請(qǐng)欣賞葫蘆絲合奏。表演者:xxx。
男1:相信同學(xué)們都非常喜歡打籃球,請(qǐng)看下面幾位同學(xué)的籃球是怎樣玩的。有請(qǐng)xxx幾位同學(xué)。
女2:伸出你的手,伸出我的手,我們手拉著手往前走;
男2:我來(lái)幫助你,你來(lái)幫助我,大家心連著心一路相扶持。
女2:下面請(qǐng)xx同學(xué)為我們演唱《我和你》。
男1:我國(guó)是一個(gè)禮儀之邦,在我們校園里也大力提倡講禮貌,可是有兩個(gè)同學(xué),他們的表現(xiàn)怎么樣呢?瞧,他們來(lái)了。相聲《講禮貌》,表演者:xxx。請(qǐng)欣賞。
女1:健美操旨在追求健美的體魄,它簡(jiǎn)便、優(yōu)美、愉悅而有效,給練習(xí)者帶來(lái)健康和快樂(lè),為人們美好的生活和充沛的精力提供源源不斷的動(dòng)力。
男1:請(qǐng)欣賞xxx等同學(xué)為我們帶來(lái)的健美操《健美天使》。
女1:請(qǐng)欣賞一段吉他彈唱《奔跑》。xxx有請(qǐng)。
男2:20xx對(duì)于中國(guó)來(lái)說(shuō),應(yīng)該是個(gè)福x年,在這一年里,我國(guó)成功舉辦了xxx,可是在這個(gè)光榮的年頭開(kāi)始,我們?nèi)珖?guó)人民萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是南方下起了紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪,這場(chǎng)聲勢(shì)浩大的雪災(zāi)是我國(guó)50多年來(lái)罕見(jiàn)的。
女2:雪啊!潔白的雪花覆蓋了我國(guó)南方的座座城市,給祖國(guó)南方?jīng)]有見(jiàn)過(guò)雪的人們送來(lái)了這樣一個(gè)稀奇的禮物,可大雪并不是下了一天兩天,而是一連下了半個(gè)多月,仍未見(jiàn)好轉(zhuǎn)。可敬的是大雪無(wú)情,人間有愛(ài)。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《感動(dòng)20xx》,朗誦者xx等。
男2:臥似一張弓,站似一棵松,不動(dòng)不搖坐如鐘,走路一陣風(fēng);
女2:東方,兒女都英雄,天高地遠(yuǎn)八面風(fēng),中華有神功。
男2:請(qǐng)欣賞xx等同學(xué)給我們帶來(lái)的武術(shù)表演。
男1:xxx,多才多藝,一生傾心教育,退休之后仍發(fā)揮余熱,義務(wù)擔(dān)任我校課外輔導(dǎo)員,積極為我校培養(yǎng)葫蘆絲演奏人才,下面請(qǐng)聽(tīng)葫蘆絲合奏《沂蒙山小調(diào)》,演奏者佛山中學(xué)葫蘆絲專業(yè)。指揮:xxx。
女1:讓我們?cè)僖淮蝺A聽(tīng)xxx表演的葫蘆絲獨(dú)奏《竹林情歌》。掌聲歡迎!
男1:青春,是一個(gè)人生命的聚光點(diǎn),青春的調(diào)色板上應(yīng)該涂滿汗水和心血;
女1:青春的旋律,是人生最精彩的樂(lè)章,她不光是委婉動(dòng)聽(tīng)而且應(yīng)該剛勁有力。請(qǐng)欣賞xxx等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《愛(ài)你》。
男2:周杰倫的一曲《青花瓷》唱響了中學(xué)校園,讓我們聽(tīng)聽(tīng)xxx帶給我們的吉他彈唱《青花瓷》。有請(qǐng)!
女2:天空是藍(lán)藍(lán)的,就算塌下來(lái)又怎樣呢?深呼吸,甩開(kāi)悲傷想唱就大聲唱,抬起頭,看看天上的彩虹,笑一笑,對(duì)自己說(shuō)一切可以再來(lái),我要炫出我的豐采。舞蹈《彩虹的微笑》,xxx。請(qǐng)欣賞。
女1:這是我們的舞臺(tái),這是我們青春的舞臺(tái),這是我們青春飛揚(yáng)的舞臺(tái)。
男1:在這里,我們展現(xiàn)自我,我們感受自我,請(qǐng)為我們注目,請(qǐng)為我們聆聽(tīng),請(qǐng)為我們的年輕喝彩!
女1:請(qǐng)欣賞動(dòng)感十足的一段街舞《感受自我》。表演者xxx等。
女2:一曲《梁?!?,纏綿悱惻,優(yōu)美凄婉,令人潸然淚下,請(qǐng)聽(tīng)鋼琴、小提琴協(xié)奏曲《梁?!?,xx。
男1:“雙簧”作為一種傳統(tǒng)的文藝節(jié)目,不僅聲音宏亮,抑揚(yáng)頓挫韻味十足,而且動(dòng)作精湛得體,內(nèi)容風(fēng)趣幽默,讓我們欣賞一段《武松打虎》,表演者xxx。
女1:下一個(gè)節(jié)目:xx帶給我們的《來(lái)生緣》。
女2:總是忍不住寂寞,掉下眼淚你才會(huì)給安慰,擔(dān)心短暫的晴天,隨時(shí)都可能被陰霾收回,一首優(yōu)美的歌曲《左邊》即將唱響,演唱者xxx。
男1:今天是個(gè)好日子,讓我們和著美妙的音樂(lè)、悠揚(yáng)的旋律、嘹亮的歌聲翩翩起舞,表達(dá)內(nèi)心的喜悅。
女1:明天也是好日子,讓我們將美好的記憶延續(xù),憧憬那甜蜜的未來(lái),迎接那新的希望。
男1:下面請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞《舞哈》,表演者xxx等。
女2:媽媽的眼睛是慈祥的、溫暖的,媽媽的眼睛時(shí)刻在關(guān)愛(ài)著我們的進(jìn)步,關(guān)愛(ài)著我們的成長(zhǎng)。
男2:媽媽的眼睛會(huì)說(shuō)話,在悲傷時(shí),她是慰籍;在沮喪時(shí),她是希望;在軟弱時(shí),她是力量。
女2:我們還記得演唱《北京歡迎你》的那個(gè)同學(xué)嗎?今天,她將為我們演唱《媽媽的眼睛》。有請(qǐng)xx。
男1:最后歡迎老師們給我們帶來(lái)的歌曲《二十年后再相會(huì)》。
男1:冬天來(lái)了,我們雖然面臨天氣上的寒冬,可是我們的心是火熱的,充滿了激情,孕育著希望?!岸靵?lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”
女1:同學(xué)們,朋友們,讓我們將所有的赤誠(chéng)、智慧和勤奮重新集結(jié),再去創(chuàng)建一個(gè)更加輝煌的時(shí)未來(lái)!
合:讓我們將參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力,用知識(shí)開(kāi)啟理想之門(mén),用才干塑造藝術(shù)人生。
男1:讓我們用歡樂(lè)的歌聲歌唱幸福的生活!
女1:讓我們用歡快的舞蹈贊美和諧的校園!
男2:讓我們用火紅的青春譜寫(xiě)輝煌的詩(shī)篇!
女2:讓我們用優(yōu)美的旋律舞動(dòng)飛揚(yáng)的青春!
男1、2:美麗的x中,我們要用青春妝點(diǎn)!
女1、2:和諧的校園,我們齊心攜手創(chuàng)建!
女1:各位老師、同學(xué)們,我們今天的演出就要結(jié)束了。感謝演員同學(xué)們的精彩演出,也感謝大家對(duì)文藝演出的支持!
合:愿這歡聲笑語(yǔ),充滿溫情浪漫的時(shí)刻,永遠(yuǎn)駐留在我們彼此的心中!
女1、2:祝福我們的老師工作順利,家庭幸福!
男1、2:祝福我們的同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步,再創(chuàng)佳績(jī)!
合:讓我們共同祝愿:x中的明天更美好。
合:老師們,同學(xué)們,第x屆文化藝術(shù)節(jié)文藝演出到此結(jié)束。再見(jiàn)!
校園文藝晚會(huì)主持詞篇二
女:親愛(ài)的各位老師。
男:親愛(ài)的各位同學(xué)們,
合:大家晚上好!
男:今晚,我們相約在這里,享受緣分帶給我們的歡樂(lè),享受這段美好時(shí)光,
女:今晚,我們相聚在這里,一起用心來(lái)感受真情,用愛(ài)來(lái)融化冰雪,
女:今晚,我們相聚在這里,敞開(kāi)你的心扉,釋放你的激情,
男:今晚,我們相聚在這里,這里將成為歡樂(lè)的海洋,讓快樂(lè)響徹云霄!
女:今晚,我們歡聚一堂、載歌載舞,
女:今晚,我們激情滿懷、心潮澎湃。
男:今晚,我們送去我們的祝福,
女:帶著祝愿、帶著囑托。
男:埋藏已久的期盼,化做今日相逢的喜悅,
合:讓我們的情感在這里抒發(fā),愿我們的學(xué)校明天更輝煌。祝我們的祖國(guó)明天會(huì)更好。
男:回首往事,我們滿懷豪情,
女:展望未來(lái),我們重任在肩,
男:為了點(diǎn)燃一個(gè)斑斕的夢(mèng),讓我們共同撥亮新年的燭光,
男:讓燭光如故,光明永恒。
女:送你一千個(gè)祝福,祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言,
男:送你一萬(wàn)個(gè)祈禱,祈禱里是我晶瑩的杯盞。
男:讓歡笑伴著你,歡笑的名字叫燦爛,
女:讓溫馨伴著你,溫馨的名字叫永遠(yuǎn)。
男:我的祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里,如歌如夢(mèng),
男:我的祈禱飄在雪花中,如詩(shī)入畫(huà)。
女:今夜無(wú)眠,
男:今夜有夢(mèng)。
男:讓我們手牽手,
女:讓我們肩并肩。
男:讓我們唱起來(lái),
女:讓我們跳起來(lái)。
有請(qǐng)第一個(gè)節(jié)目《勁舞》。
男:快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫,
女:團(tuán)聚的日子特別讓人感動(dòng)。
男:今天我們歡歌笑語(yǔ),
女:今天我們暢想未來(lái)。
男:讓我們記住今天,
女:讓我們期待明天。
女:讓我們明年再相會(huì),
合:恭祝大家圣誕、元旦快樂(lè),合家幸福!
大合唱《難忘今宵》。
校園文藝晚會(huì)主持詞篇三
乙:親愛(ài)的同學(xué)們:
合:大家下午好!
甲:在這美麗的校園里,我們心情激動(dòng),神采飛揚(yáng)。
乙:在這神圣的校園里,我們朝氣蓬勃,茁壯成長(zhǎng)。
甲:感謝您,xx小學(xué),您是我們展示才華的舞臺(tái)!
乙:感謝您,xx小學(xué),您是我們課外生活的樂(lè)園!
甲:在您溫暖的懷抱里,我們盡情享受著童年的快樂(lè),
乙:在您博大的胸懷中,我們自由放飛著美麗的夢(mèng)想!
甲:看,那優(yōu)美誘人的舞姿;
乙:聽(tīng),那悅耳動(dòng)聽(tīng)的琴聲!
甲:今天,就讓我們一起來(lái)欣賞同學(xué)們的精彩表演,讓他們帶領(lǐng)大家走進(jìn)一個(gè)五彩斑斕的快樂(lè)世界!
甲:讀千古美文,做少年君子。首先請(qǐng)欣賞xxx為大家朗誦唐代大詩(shī)人李白的《將進(jìn)酒》。
乙:美麗的池塘,如夢(mèng)如幻的景色,動(dòng)聽(tīng)優(yōu)美的旋律,讓我們一起走進(jìn)那月色下的荷塘吧。請(qǐng)聽(tīng)xxx給大家?guī)?lái)的歌曲《荷塘月色》。
甲:葫蘆絲是一種音色非常優(yōu)美的樂(lè)器,請(qǐng)聽(tīng)xx為我們帶來(lái)的精彩的葫蘆絲表演。
乙:走過(guò)鄉(xiāng)間的小路,來(lái)到門(mén)前大橋下,“咕嘎--咕嘎--”游過(guò)一群鴨。請(qǐng)欣賞xx同學(xué)的舞蹈《數(shù)鴨子》。
甲:我們已經(jīng)學(xué)了幾年的英語(yǔ)了,咱班有幾個(gè)同學(xué)英語(yǔ)學(xué)得特別棒,下面有請(qǐng)xx為大家演唱一首英文歌。
乙:“永遠(yuǎn)不要放棄”是種堅(jiān)定的信念,也是一種可貴的自信。請(qǐng)欣賞xxx為大家?guī)?lái)的故事《永遠(yuǎn)不要放棄》。
甲:哆啦a夢(mèng)有一個(gè)神奇的大口袋,那里一直是我們的向往。請(qǐng)欣賞xxx帶來(lái)的歌曲《哆啦a夢(mèng)》。
乙:爸爸媽媽是最愛(ài)我們的人,他們的愛(ài)藏在溫暖的懷抱中,請(qǐng)欣賞xxx帶來(lái)的舞蹈《愛(ài)我你就抱抱我》。
甲:一段歡快的舞蹈讓我們賞心悅目,下面訾明道的英語(yǔ)笑話,一定會(huì)讓同學(xué)們開(kāi)懷一笑。
乙:馬頭琴聲如泣如訴,搖擺非洲節(jié)奏明快。接下來(lái)請(qǐng)欣賞許瑤和勾翊竹精彩的舞蹈表演。
甲:我們班的同學(xué)真是多才多藝,下面請(qǐng)欣賞xxx的電子琴獨(dú)奏《紫竹調(diào)》,這是一首優(yōu)美的古曲,請(qǐng)同學(xué)們用心的傾聽(tīng)啊!
乙:托起夢(mèng)想,讓她的名字在未來(lái)的天宇閃亮。
甲:踏響大地,讓童心趁著夢(mèng)想飛翔。
合:“雨露滋潤(rùn)禾苗壯,萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)”。
乙:我們今天的成長(zhǎng),離不開(kāi)老師的循循善誘,離不開(kāi)老師的精心培養(yǎng)。
甲:我們身上的每一點(diǎn)進(jìn)步,每一次成功,都凝聚著老師的滴滴心血。
乙:正是因?yàn)橛辛死蠋煹男燎诟冻?,才?huì)有我們今天的幸福成長(zhǎng)。
甲:正是因?yàn)橛辛死蠋煹臒o(wú)私奉獻(xiàn),才會(huì)有我們今天的才藝展示。
乙:才藝展示活動(dòng)結(jié)束了,讓我們一起對(duì)老師道一聲“謝謝您!永遠(yuǎn)感謝您”。
合:讓我們共同成長(zhǎng)、進(jìn)步,用我們的、你們的實(shí)際行動(dòng)去創(chuàng)造輝煌燦爛的明天。
校園文藝晚會(huì)主持詞篇四
乙:升旗,奏國(guó)歌(國(guó)歌)。
甲:各位來(lái)賓,各位老師,各位同學(xué)。
合:大家好!__中學(xué)藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式現(xiàn)在開(kāi)始。
甲:首先有請(qǐng)嘉賓入座。
乙:請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下今天到場(chǎng)的嘉賓,他們是:__________________。
讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。(鼓掌)。
乙:我們期盼著,期盼著這一美好的時(shí)刻。
甲:我們期盼著,期盼著喜慶,期盼著吉祥。
乙:藝術(shù)節(jié)帶著美好的心愿,終于來(lái)到了我們的身邊。
甲:下面,我們請(qǐng)__校長(zhǎng)公布藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕,并致開(kāi)幕詞。
(開(kāi)幕詞)(放氣球)。
(舞獅音樂(lè)起)。
甲:雄師威武雄壯,頂天立地。
乙:象征著頑強(qiáng),象征著拼搏。
甲:愿我們積極開(kāi)拓。
乙:愿我們奮進(jìn)成材。
(舞獅)。
甲:五月,是春天的五月。
乙:我們,是青春的我們。
甲:青春,需要熱情,需要憧憬。
乙:青春,需要,需要誓言。
甲:下面,請(qǐng)學(xué)生代表,初二(3)中隊(duì)的__同學(xué)上臺(tái)發(fā)言。
(發(fā)言)。
甲:青春,是紅色的,因?yàn)榧t色象征著激情,象征著奔放。
乙:青春,是綠色的,因?yàn)榫G色象征著生命,象征著活力。
甲:讓我們用筆,描繪出青春的色彩。
乙:讓我們用鼓,敲打出青春的節(jié)拍。
(腰鼓表演)。
甲:華夏民族,幾經(jīng)風(fēng)雨,
乙:中華文化,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
甲:我們眾多藝術(shù)瑰寶,經(jīng)過(guò)五千年的沉淀,依然綻放出奪目的光華。
乙:比如中華武術(shù),同樣驗(yàn)證了我們民族自強(qiáng)不息的精神。
甲:從霍元甲到李小龍,從陳真到李連杰。
乙:我們洗刷了東亞病夫的恥辱,我們,從此站起來(lái)了!
甲:下面,讓我們一起欣賞出色的武術(shù)表演。
(武術(shù)表演)。
甲:我們,是祖國(guó)的花朵。
乙:我們,是__。
甲:今天的我們,正是青春的我們。
乙:我們年輕,我們自豪。
合:讓我們?cè)趧?dòng)感的音樂(lè)中,一起舞動(dòng)青春,唱響未來(lái)!
(全校集體韻律操)。
甲:我們是五月的花海,用青春擁抱時(shí)代。
乙:我們是初升的太陽(yáng),用生命點(diǎn)燃未來(lái)。
甲:老師們,同學(xué)們,我們的開(kāi)幕式即將結(jié)束。
乙:我們的藝術(shù)節(jié)才剛剛拉開(kāi)帷幕。
合:祝愿我們的藝術(shù)節(jié)圓滿成功。
乙:感謝各位來(lái)賓的光臨,謝謝!
校園文藝晚會(huì)主持詞篇五
踏著時(shí)光的節(jié)拍,我們向春天走來(lái),一路歡歌,一路笑語(yǔ),我們收獲著歡樂(lè)。
攜著青春的風(fēng)采,我們向春天走來(lái),一路歡歌,一路笑語(yǔ),我們播種著希望。
明天,我們更上一層樓,再鑄輝煌、再譜新篇章讓我們祝福,讓我們期盼,明天會(huì)更好。
合:“2015年新年晚會(huì)”到此結(jié)束。各位晚安!明年再見(jiàn)!
校園文藝晚會(huì)主持詞篇六
梅(男)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
星(女)各位家長(zhǎng)。
張(男)各位老師,
陳(女)親愛(ài)的同學(xué)們:
(合)大家晚上好!
梅(男),春風(fēng)傳來(lái)喜訊,金牛踏歌而來(lái)。
星(女)聆聽(tīng)四季的腳步,我們迎來(lái)了新的一年。
張(男)歡樂(lè)是今晚的主題,我們將用熱情來(lái)盡情演繹,
陳(女)我們相約這里,享受青春給予我們的美好時(shí)光。
梅(男)我們相聚這里,這里將成為歡樂(lè)的海洋。
星(女)今天,讓我們共同敞開(kāi)一扇心靈之窗,放飛希望,去尋覓我們的理想。
張(男)今天,讓我們共同挽起友愛(ài)的臂膀,讓明天來(lái)傾聽(tīng)我們青春的旋律。
陳(女)讓我們盡情地唱起來(lái),跳起來(lái)吧!
星(女)1、舞蹈《京韻》。
京劇是中國(guó)的國(guó)粹,以其特有的魅力吸引著無(wú)數(shù)人們,今天也讓我們一起來(lái)感受京韻,請(qǐng)欣賞舞蹈《京韻》。
梅(男)2、小品《鄰居》。
有請(qǐng)熊文韜、潘柏華同學(xué)。
陳(女)3、二胡獨(dú)奏《奔馳在千里草原》。
一望無(wú)際的大草原是人人向往的地方,那里有藍(lán)藍(lán)的天空、綿綿的青草,當(dāng)騎上駿馬奔馳在草原上那是多么地豪邁呀!今天我們隨著悠揚(yáng)的二胡聲去領(lǐng)略大草原的魅力!請(qǐng)欣賞羅威同學(xué)的二胡獨(dú)奏《奔馳在千里草原》。
張(男)4、二人唱《讓夢(mèng)冬眠》。
夢(mèng)境是美好的,可有人說(shuō)夢(mèng)會(huì)冬眠,夢(mèng)真的會(huì)冬眠嗎?也許大家都不太相信,我也不太相信,讓我們聽(tīng)聽(tīng)就明白了。下面有請(qǐng)二人唱《讓夢(mèng)冬眠》。
梅(男)5、舞蹈《采茶》。
清香四溢的茶,讓人回味無(wú)窮,采茶雖苦,可也其樂(lè)無(wú)窮,看這一群姑娘們正在歡快地忙碌著,請(qǐng)大家跟隨輕快的樂(lè)曲一起去《采茶》吧。
星(女)6、鋼琴演奏。
大家知道鋼琴王子朗朗嗎?他是世界上少有的音樂(lè)奇才。鋼琴曲高貴、典雅,讓人陶醉,讓人癡迷,下面請(qǐng)欣賞由陳婕同學(xué)給大家?guī)?lái)的《幻想即興曲》。
張(男)7、老師獨(dú)唱。
音樂(lè)老師能歌善舞,她們的才華讓人欽佩,今天我們請(qǐng)老師也來(lái)高歌一曲,請(qǐng)大家掌聲歡迎。
陳(女)8、課本劇《羚羊木雕》。
梅(男)9、表演唱《一千零一個(gè)愿望》。
每個(gè)人都自己的愿望,一千零一個(gè)夜晚,就有一千零一個(gè)愿望,請(qǐng)欣賞表演唱《一千零一個(gè)愿望》,讓我們掌聲歡迎。
星(女)10、小品《保姆媽媽》。
“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲”。當(dāng)我們沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲時(shí),是否想過(guò)自己的將來(lái)?是否想過(guò)日夜為自己操勞的媽媽呢?請(qǐng)欣賞小品《保姆媽媽》。
張(男)11、二人唱《明天會(huì)更好》。
梅(男)12、教師舞蹈。
同學(xué)們想不想再睹教師們的風(fēng)采?好,下面有請(qǐng)段老師、王老師給我們帶來(lái)精彩的表演!
陳(女)13、吉他彈唱《踏浪》。
星(女)14、拉丁舞熱情奔放、激-情四射,動(dòng)作瀟灑、充滿活力。讓我們一起來(lái)感受拉丁舞的無(wú)窮魅力吧,有請(qǐng)伍淑娟同學(xué)。
星、梅(男、女)15、手語(yǔ)操《感恩的心》。
(男)看完激-情四射的拉丁舞,讓我們懷著一顆感恩的心感謝一切愛(ài)你的人,
(女)感恩的心,感謝有你,請(qǐng)欣賞四班全體同學(xué)帶來(lái)的手語(yǔ)操《感恩的心》。
校園文藝晚會(huì)主持詞篇七
甲:新的鐘聲,新的一年,如歌如夢(mèng)。
乙:新的`祝福,新的期待,如詩(shī)如畫(huà)。
甲:回首往事,我們激情澎湃。
乙:展望未來(lái),我們豪情滿懷。
甲:不必點(diǎn)燃“新年快樂(lè)”的篝火,只需聽(tīng)一聽(tīng)同行們的殷殷祝福,我們就已經(jīng)熱血沸騰,滿面春光。
乙:也無(wú)需布置童話般的喜慶現(xiàn)場(chǎng),看一眼光臨晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓和老師,你就知道這個(gè)節(jié)慶滿堂生輝,今夜良辰不同凡響。
甲:雖然北國(guó)早已萬(wàn)里雪飄,華南卻依然陽(yáng)光普照,氣象萬(wàn)千。
乙:在這樣的季節(jié),我們選擇用舞蹈讓年輕的肢體歌唱,用歌聲向理想發(fā)出召喚。
合:來(lái)吧,一起縱情舞蹈歡唱吧。
甲:xx學(xué)校20xx年新年文藝晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
校園文藝晚會(huì)主持詞篇八
男:尊敬的各位老師
女:親愛(ài)的同學(xué)們
(合)大家下午好!
黃:xx的鐘聲即將敲響,金鼓朗朗,那是新年涌動(dòng)的旋律。
何:xxx的艷陽(yáng)即將升起,春潮澎湃,那是新年絢麗的色彩。
楊:過(guò)去的一年,我們同心同德,開(kāi)創(chuàng)佳績(jī)。
王:過(guò)去的一年,我們揮灑汗水,放飛希望。
黃:新的一年,我們昂首闊步,點(diǎn)燃激越。
何:新的一年,我們溫馨和諧,收獲喜悅。
楊:當(dāng)日歷又翻開(kāi)新的一頁(yè);
王:當(dāng)小樹(shù)又增加一個(gè)年輪;
男:讓我們共同許一個(gè)美好的心愿:祝老師們新年快樂(lè)。
女:讓我們共同送一份精心的禮物:祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步。
(合)在這辭舊迎新的時(shí)刻,xx二中元旦文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!
黃:下面有請(qǐng)我們可敬可親的葉輝明校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞,大家鼓掌歡迎。
節(jié)目串詞
《1》楊:學(xué)校生活既緊張又活潑,
王:學(xué)校生活既辛苦又快樂(lè),
楊:有老師的關(guān)懷,同學(xué)們的幫助,辛苦又算什么?
王:看,九(12)班的同學(xué)為我們帶來(lái)了動(dòng)感十足,青春奔放的新疆舞蹈呢。
楊:七(1)班請(qǐng)準(zhǔn)備。
《2》何:初中生活是快樂(lè)的,不是嗎?
黃:我們剛才欣賞了優(yōu)美的新疆舞蹈。
接下來(lái),請(qǐng)欣賞七(1)班的小品《善良?xì)w家》。
何:八(11)班請(qǐng)準(zhǔn)備。
《3》黃:當(dāng)我們騰空躍起,當(dāng)我們旋轉(zhuǎn)飛舞,我們總能感到一種青春的力量,一種創(chuàng)造的激情,一種永不停止的追求,請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞《愛(ài)我 恨我》。
何:七(11)班請(qǐng)準(zhǔn)備。
《4》楊: 接下來(lái),請(qǐng)欣賞七(11)班同學(xué)為我們帶來(lái)的邊唱邊跳《哎咿呀》,掌聲有請(qǐng)。
王:九(4)班請(qǐng)準(zhǔn)備。
《5》何:初三的生活既緊張忙碌,又成功甜蜜,酸甜苦辣皆歡喜。
黃:在閑暇之余,他們也會(huì)扭動(dòng)著腳步,火熱地舞一回,請(qǐng)欣賞由九(4)班同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《honey dance》。
何:九(11)班準(zhǔn)備。
《6》楊:九(11)班是一個(gè)很有凝聚力的班集體,你看,他們的超強(qiáng)陣容,請(qǐng)欣賞《植物大戰(zhàn)僵尸》。
王:九(3)班請(qǐng)準(zhǔn)備。
《7》何:跳動(dòng)的花季,繽紛的舞臺(tái),流動(dòng)著青春的旋律。
黃:在這個(gè)充滿著流行元素的青春年代里,青春是自由的,青春是激蕩的。
下面請(qǐng)欣賞舞蹈《愛(ài)的主場(chǎng)秀》。
何:七(16)班請(qǐng)準(zhǔn)備。
《8》 楊:一段充滿青春活力的勁舞過(guò)后,我們來(lái)共同欣賞七(16)班的同學(xué)帶來(lái)的《小提琴演奏》。
王:八(8)班請(qǐng)準(zhǔn)備。
《9》 何:青春是早晨初升的太陽(yáng),青春是一只翱翔藍(lán)天的鵬鳥(niǎo),下面,我們就隨著一群活力飛揚(yáng)的朋友去感受青春的節(jié)拍。
請(qǐng)欣賞舞蹈《ha ha ha》少女時(shí)代。
黃:九(14)班請(qǐng)準(zhǔn)備。
《10》王:優(yōu)美的舞姿帶給我們的是美的享受,可是臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功,我們更要感謝舞蹈演員們。
下面請(qǐng)欣賞九(14)班帶來(lái)的吉他演奏《天空之城》。
楊:八(4)班請(qǐng)準(zhǔn)備。
《11》楊:今天,這里是快樂(lè)的海洋,讓我們盡情地唱起來(lái)、盡情地跳起來(lái),enjoy ourselves!請(qǐng)欣賞舞蹈《心電心》。
王:七(8)班請(qǐng)準(zhǔn)備。
《12》王:愛(ài)心是通往世界的通行證,因?yàn)橛袗?ài)心,我們才有和諧,穩(wěn)定的社會(huì)。
請(qǐng)欣賞七(8)班的演唱《和你一樣》。
黃:九(8)班請(qǐng)準(zhǔn)備。
《13》楊:輕松活潑的校園,永遠(yuǎn)是一道亮麗的風(fēng)景線。
追逐的是心中多彩的夢(mèng),渴望的是健康的舞動(dòng)。
請(qǐng)欣賞舞蹈《招牌動(dòng)作》。
王:八(15)班請(qǐng)準(zhǔn)備。
《14》黃:有一種獨(dú)特的舞臺(tái)藝術(shù)形式,融說(shuō)唱逗笑于一爐,很受觀眾的喜愛(ài)。
楊廷謙你知道是什么嗎?
楊:知道啊,相聲嘛。
我還知道你想說(shuō)接下來(lái)的節(jié)目是相聲《早戀》,請(qǐng)欣賞。
黃:八(17)班請(qǐng)準(zhǔn)備。
《15》黃:優(yōu)美的旋律、動(dòng)人的故事、純潔的愛(ài)情,一曲《梁?!罚蔀榍Ч沤^唱,請(qǐng)欣賞由舞蹈《梁?!贰?BR> 王:八(18)班請(qǐng)準(zhǔn)備。
《16》王:接下來(lái),請(qǐng)欣賞八(18)班帶來(lái)的表演唱《北京東路的日子》,掌聲有請(qǐng)。
楊:八(26)班請(qǐng)準(zhǔn)備。
《17》何:下面這個(gè)精彩的節(jié)目是八(26)班的舞蹈《i me》,請(qǐng)欣賞。
黃:八(22)班請(qǐng)準(zhǔn)備。
《18》楊:蠶繭因?yàn)椴桓尸F(xiàn)狀,所以破繭成蝶;親愛(ài)的朋友們,在這個(gè)不同的時(shí)刻,請(qǐng)拿出非凡的熱情去欣賞甜蜜表演唱《愛(ài)你》。
何:九(19)班請(qǐng)準(zhǔn)備。
《19》黃:為了展示自己的風(fēng)采,他們犧牲了許多的休息時(shí)間,放棄了許多休閑的機(jī)會(huì)來(lái)堅(jiān)持排練。
何:下面請(qǐng)欣賞歌曲《運(yùn)》。
黃:七(10)班請(qǐng)準(zhǔn)備。
《20》楊:師兄,你看過(guò)童話《白雪公主》嗎?
黃:看過(guò)啊,那里面的公主賊漂亮、皇后賊狠!
楊:是吧,下面就讓我們欣賞七(10)班帶來(lái)的話劇《白雪公主》。
黃:七(5)班請(qǐng)準(zhǔn)備。
《21》王:戰(zhàn)爭(zhēng)年代向往和平,和平年代向往繁榮,繁榮年代向往健康。
下面是舞蹈――《健康歌》,掌聲有請(qǐng)。
楊:九(17)班請(qǐng)準(zhǔn)備。
《22》何:常言道,音樂(lè)是世界的語(yǔ)言,音樂(lè)是心靈的良藥。
請(qǐng)大家用心傾聽(tīng)鋼琴演奏《ending》。
王:文娛部表演節(jié)目《阿拉伯之夜》請(qǐng)準(zhǔn)備。
《23》王:成長(zhǎng)的路上有激情,那是我們追求夢(mèng)想的源泉,跳動(dòng)的旋律點(diǎn)燃青春的激情,飛揚(yáng)的音樂(lè)詮釋不老的希望。
楊:讓我們踏著來(lái)自阿拉伯的節(jié)拍,與夢(mèng)想一起飛翔!請(qǐng)欣賞舞蹈《阿拉伯之夜》。
王:嘉賓街舞表演請(qǐng)準(zhǔn)備。
《24》黃:舞臺(tái)上他們盡情放縱、活力四射,激情洋溢,用街舞的健康、時(shí)尚與動(dòng)感盡情詮釋美好的青春活力、自由不羈。
何:請(qǐng)欣賞街舞表演。
黃:《大合唱》請(qǐng)準(zhǔn)備。
《25》楊:有一種旋律縈繞在腦海,有一種歌聲盤(pán)桓在耳邊,有一種激情蕩漾在心底。
王:那是青春在燃燒,那是熱情在流淌。
那是夢(mèng)想,在翱翔。
楊:讓我們?cè)诖蠛铣母杪曋校褵崆榕c活力灑向校園每個(gè)角落。
《26》頒獎(jiǎng)
閉幕詞
何:難忘昨日,難忘我們共同經(jīng)歷的青春和夢(mèng)想。
黃:難忘今日,難忘我們一起撒下的歡歌和笑語(yǔ)。
王:我們耕耘,我們播種。
楊:我們收獲、我們憧憬。
何:讓我們懷著美好的祝愿送出幸福。
黃:讓我們帶著昂揚(yáng)的激情再次相擁。
王:今天,我們載歌載舞。
楊:明天,我們暢想未來(lái)!
(合)最后,衷心祝福我們的老師身體健康、工作愉快,祝福我們的同學(xué)百尺竿頭、更進(jìn)一步,祝福我們的'學(xué)校蒸蒸日上、錦繡輝煌!老師們,同學(xué)們,xx二中2013年元旦文藝匯演到此結(jié)束,讓我們明年再相會(huì)!
小女:巍巍西樵,南粵暖冬辭舊歲,
小男:郁郁花城,碧桂學(xué)子迎新年。
中女:辛卯漸遠(yuǎn),放眼華夏齊歡聚,
中男:壬辰趨近,師生歡度夜不眠。
小女:尊敬的各位來(lái)賓。
小男:親愛(ài)的老師和同學(xué)們。
合:大家新年好!
中女:xx的腳步聲剛剛走遠(yuǎn),我們懷念過(guò)去一年的歡笑與淚水。
中男:xx的敲門(mén)聲已經(jīng)響起,我們憧憬未來(lái)一年的成長(zhǎng)與收獲。
小女:同學(xué)們,激動(dòng)人心的時(shí)刻即將到來(lái)。
小男:我宣布:
合:碧桂花城學(xué)校2014年元旦文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!
1,醒獅表演
小女:獅子搖光毛彩豎,胡騰醉舞筋骨柔。
下面請(qǐng)欣賞醒獅表演!
2,合唱《陽(yáng)光進(jìn)行曲》
中男:大家說(shuō)剛才的醒獅表演好不好看?(觀眾~~)別著急,精彩的節(jié)目還多著呢,下面送給大家一首合唱《陽(yáng)光進(jìn)行曲》。
3,情景劇《最特殊的好朋友》
小女:你有好朋友嗎?
小男:當(dāng)然了,我有好多好朋友呢!
小女:可是你的朋友肯定沒(méi)有下面這位特殊,不信你看看。
請(qǐng)觀看情景劇《最特殊的好朋友》。
4,舞蹈《陽(yáng)光蓓蕾》
中男:感謝她們精彩的表演,我們學(xué)校的學(xué)生真是多才多藝,能唱,能演,還能跳舞呢,就讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出這些小舞蹈家。
下面請(qǐng)欣賞舞蹈《陽(yáng)光蓓蕾》。
5,葫蘆絲合奏《讀書(shū)郎》
小女:跳的確實(shí)不錯(cuò)。
美妙的音樂(lè)會(huì)讓人神往,給人心靈的洗禮,請(qǐng)大家用心品味葫蘆絲合奏《讀書(shū)郎》。
6,《經(jīng)典誦讀》
小男:剛才的葫蘆絲怎么樣?
小女:很好聽(tīng)啊,聽(tīng)完我都想去拜師學(xué)藝了呢。
小男:那接下來(lái)還有什么好節(jié)目啊?
小女:七年級(jí)的大哥哥大姐姐們給我們帶來(lái)了一個(gè)精心準(zhǔn)備的節(jié)目,《經(jīng)典誦讀》,讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們。
7,舞蹈《糖伢炫彩》
中男:古人說(shuō):“南國(guó)有佳人,輕盈綠腰舞。
”贊美了舞蹈的賞心悅目,下面這個(gè)舞蹈也會(huì)給大家?guī)?lái)驚喜,請(qǐng)欣賞《糖伢炫彩》。
8,歌伴舞《童心是小鳥(niǎo)》
小女:你說(shuō)童心是什么?
小男:是棒棒糖?是玩具?還是零食?
小女:都不對(duì),看了下面這個(gè)節(jié)目,你就知道了,請(qǐng)看歌伴舞《童心是小鳥(niǎo)》
9,古箏合奏《漁舟唱晚》
中男:感謝小朋友們這么精彩的表演,真是太可愛(ài)了。
漁舟唱晚,響窮彭蠡之濱;雁陣驚寒,聲斷衡陽(yáng)之浦。
下面請(qǐng)欣賞古箏合奏《漁舟唱晚》。
10,舞蹈《國(guó)風(fēng)》
小女:此曲只應(yīng)天上有,人間難得幾回聞。
我仿佛看到了片片白帆隨波逐流,漁舟滿載而歸的情景。
接下來(lái)請(qǐng)欣賞兩位老師的精彩舞蹈《國(guó)風(fēng)》。
11,雙笛二重奏《神話》
中男:欣賞了好看的舞蹈,再來(lái)放松下心情,送給大家一段優(yōu)美的音樂(lè),雙笛二重奏《神話》。
12,英文歌曲表演《la isla bonita》
小女:花城學(xué)子的英文都特別棒,英文歌曲更不在話下,那是張口就來(lái)啊,英文歌曲表演《la isla bonita》請(qǐng)大家欣賞,大家用熱烈掌聲歡迎。
13,舞蹈《快樂(lè)花園》
中男:我們的學(xué)校是個(gè)幸福的海洋,我們的學(xué)校是個(gè)快樂(lè)的花園。
請(qǐng)大家欣賞這群小精靈們帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)花園》。
讓我們一起在快樂(lè)的花園中游玩吧。
小女:幸福的時(shí)刻總是短暫的。
小男:感謝所有參加表演的同學(xué)們,你們?yōu)榇蠹曳瞰I(xiàn)了一場(chǎng)娛樂(lè)盛宴。
中女:告別過(guò)去,告別我們的失敗與迷茫,
中男:告別過(guò)去,告別我們的羞澀與幼稚。
小女:告別過(guò)去,告別我們的調(diào)皮與淘氣,
小男:告別過(guò)去,告別我們的懵懂與無(wú)知。
中女:親愛(ài)的同學(xué)們,祝你們新的一年快樂(lè)成長(zhǎng),學(xué)習(xí)進(jìn)步。
中男:敬愛(ài)的老師們,祝你們新的一年身體健康,家庭美滿。
小女:我宣布:
合:xx元旦文藝匯演主持詞正式結(jié)束,讓我們xx再歡聚!再見(jiàn)!
校園文藝晚會(huì)主持詞篇九
甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來(lái)賓,
乙:敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,
合:大家下午好!
甲:新年的鐘聲還有幾天即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。
乙:伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光,20--年的倩影仿佛就在不遠(yuǎn)處翩然而來(lái)。
甲:在過(guò)去的一年里,我們?nèi)熒谛|h總支的正確領(lǐng)導(dǎo)下,與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新,在創(chuàng)建特色名校的道路上昂首邁進(jìn)。
甲:這一切一切,展現(xiàn)了我們--中學(xué)的青春活力,
乙:展現(xiàn)了當(dāng)代青年的精神風(fēng)采。
合:----中學(xué)第--屆校園文化藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式暨迎新年文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!
校園文藝晚會(huì)主持詞篇十
強(qiáng):親愛(ài)的同學(xué)們,
秦:大家?。
合:晚上好!
秦:昨天我們懷著彩色夢(mèng)想走進(jìn)了xx師專。
王:今天,我們相聚在這里,敞開(kāi)你的心扉,綻放你的笑顏。
姜:今天,我們相聚在這里,釋放你的激情,亮出你的精彩。
強(qiáng):在課堂中我們學(xué)習(xí)實(shí)訓(xùn)技能,在賽程中讓我們明白競(jìng)爭(zhēng)與協(xié)作同等的重要秦:在這里計(jì)算機(jī)的神奇伴我們成長(zhǎng)??b密的編程語(yǔ)言啟迪我們成熟王:這就是我們計(jì)科系一直追求的百花精神。
王:此刻,我們?cè)谶@里重溫青春過(guò)往,因?yàn)榇撕缶蛯⒏鞅继煅摹?BR> 姜:就讓今夜銘刻在我們心間。讓母校留住我們的風(fēng)采。
強(qiáng):出席今天晚會(huì)的嘉賓(學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來(lái)幾個(gè)人報(bào)幾個(gè)人,各系各組織只需要報(bào)組織名)。
秦:讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。
王:xx師專計(jì)算機(jī)科學(xué)系電腦百花節(jié)文藝晚會(huì)。
合:現(xiàn)在開(kāi)始。
節(jié)目。
二:吉他談唱演員:xx?。
王:下面請(qǐng)欣賞由xx老師等為我們帶來(lái)的吉他彈唱《永遠(yuǎn)的畫(huà)面》樂(lè)與激情。
三:相聲《nobody》。
四:獨(dú)唱《飄搖》。
五:啦啦操《活力無(wú)限》。
王:下面請(qǐng)欣賞由xx等為大家?guī)?lái)的《活力無(wú)限》。
秦:感謝他們?yōu)槲覀儙?lái)精彩的表演王:百花明媚齊綻放,群艷壓斗誓爭(zhēng)芳。
秦:經(jīng)過(guò)激烈的角逐后,在本屆電腦百花節(jié)中產(chǎn)生了一批優(yōu)勝者。下面公布xx師專計(jì)算機(jī)科學(xué)系電腦百花節(jié)獲獎(jiǎng)名單:獲得辦公自動(dòng)化大賽三等獎(jiǎng)的同學(xué)有:獲得辦公自動(dòng)化大賽二等獎(jiǎng)的同學(xué)有:獲得辦公自動(dòng)化大賽一等獎(jiǎng)的同學(xué)有:
王:獲得漢字錄入大賽三等獎(jiǎng)的同學(xué)有:獲得漢字錄入大賽二等獎(jiǎng)的同學(xué)有:獲得漢字錄入大賽一等獎(jiǎng)的同學(xué)有:
秦:獲得diy裝機(jī)大賽三等獎(jiǎng)的同學(xué)有:獲得diy裝機(jī)大賽二等獎(jiǎng)的同學(xué)有:獲得diy裝機(jī)大賽一等獎(jiǎng)的同學(xué)有:
王:獲得平面設(shè)計(jì)大賽三等獎(jiǎng)的同學(xué)有:獲得平面設(shè)計(jì)大賽二等獎(jiǎng)的同學(xué)有:獲得平面設(shè)計(jì)大賽一等獎(jiǎng)的同學(xué)有:
秦:獲得網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)大賽三等獎(jiǎng)的同學(xué)有:獲得網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)大賽二等獎(jiǎng)的同學(xué)有:獲得網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)大賽一等獎(jiǎng)的同學(xué)有:
王:獲得動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)大賽三等獎(jiǎng)的同學(xué)有:獲得動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)大賽二等獎(jiǎng)的同學(xué)有:獲得動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)大賽一等獎(jiǎng)的同學(xué)有:
秦:獲得課件設(shè)計(jì)大賽三等獎(jiǎng)的同學(xué)有:獲得課件設(shè)計(jì)大賽二等獎(jiǎng)的同學(xué)有:獲得課件設(shè)計(jì)大賽一等獎(jiǎng)的同學(xué)有:
王:讓我們用熱烈的掌聲祝賀以上獲獎(jiǎng)的同學(xué)?。
六:《雙節(jié)棍》。
七:青春時(shí)代《ysorry》。
八:歌伴舞《今天你要嫁給我》。
強(qiáng):大學(xué)是戀愛(ài)的天堂。
姜:有許多人在這兒相遇相知并許下一生的承諾。
強(qiáng):執(zhí)子之手,與子偕老。
姜:我們也正為這個(gè)浪漫的邂逅準(zhǔn)備了歌伴舞《今天你要嫁給我》。
九:《夢(mèng)里水鄉(xiāng)》。
王:漢江水造就了農(nóng)夫山泉的甘甜。
秦:漢江水養(yǎng)育了我們來(lái)自四方的求知者。
王:漢江甘甜的水孕育了美如水的姑娘。
秦:請(qǐng)欣賞舞蹈《夢(mèng)里水鄉(xiāng)》。
十:魔術(shù)。
強(qiáng):接下來(lái)的這個(gè)節(jié)目是由xx老師為我們帶來(lái)的,大家鼓掌歡迎。
姜:你還沒(méi)說(shuō)是什么節(jié)目呢?
強(qiáng):很簡(jiǎn)單。(做手勢(shì))各位,接下來(lái)就是見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻了。
十一:歌曲串燒。
王:明知幻術(shù)疑為實(shí),暗作玄機(jī)假亦真!感謝xx老師為我們帶來(lái)精彩的表演!
姜:好……下面請(qǐng)欣賞歌“曲串串燒”
十二:無(wú)敵萬(wàn)佛手?。
秦.感謝他們精彩的表演……。
王.20xx年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上中國(guó)殘疾人藝術(shù)團(tuán)出演的舞蹈《千手觀音》無(wú)不成為最亮點(diǎn)的節(jié)目之一!
十三:朗誦《相信未來(lái)熱愛(ài)生命》。
秦.感謝他們精彩的表演王.我們常說(shuō):命運(yùn)并沒(méi)有一帆風(fēng)順的、命運(yùn)并不會(huì)眷顧每一位激情澎湃的參與者。
秦.然而,理想和行動(dòng)卻是把握命運(yùn)的唯一方式。
王.我們?cè)诶Щ笾兴伎?,在迷茫中探索,用青春和熱血去?shí)踐自己的夢(mèng)想!
秦:下面請(qǐng)欣賞朗誦《相信未來(lái)》《熱愛(ài)生命》。
十四:歌舞劇《歌舞青春》。
王.“相信未來(lái)、熱愛(ài)生命“這就是我們這個(gè)時(shí)代,給予實(shí)事求是探索精神的回饋;
秦.歌舞青春,唱響飛揚(yáng)的旋律。歌舞青春,舞動(dòng)絢麗的色彩。
王.下面請(qǐng)欣賞歌舞劇《歌舞青春》。
結(jié)尾詞:姜:難忘今宵,今宵難忘!
強(qiáng).在這燈光與微笑構(gòu)成的舞臺(tái);在這舞姿與歌聲匯成的海洋;
王.在這永恒與溫馨鑄就的圣地,在這華光綻放的禮堂“xx師專計(jì)科系e苑百花”校園文藝晚會(huì)也即將拉下帷幕!
秦:今天,我們用汗水書(shū)寫(xiě)無(wú)悔的青春。
強(qiáng):今天,我們用歡笑書(shū)寫(xiě)校園的記憶。
姜:明天,我們?yōu)樯裰荽蟮孛枥L發(fā)展騰飛的宏圖!
王:明天,我們?yōu)橹腥A民族描繪繁榮昌盛的畫(huà)卷!
合:到此結(jié)束。
校園文藝晚會(huì)主持詞篇十一
文藝晚會(huì),又叫綜藝晚會(huì)或綜合晚會(huì),是區(qū)別于專題性晚會(huì)的一種晚會(huì)形式。下面是本站小編給大家整理的校園文藝慶典晚會(huì)。
主持詞。
僅供參考。
開(kāi)場(chǎng)白。
梅(男)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、
星(女)各位家長(zhǎng)、
張(男)各位老師,
陳(女)親愛(ài)的同學(xué)們:
(合)大家晚上好!
梅(男),春風(fēng)傳來(lái)喜訊,金牛踏歌而來(lái)。
星(女)聆聽(tīng)四季的腳步,我們迎來(lái)了新的一年。
張(男)歡樂(lè)是今晚的主題,我們將用熱情來(lái)盡情演繹,
陳(女)我們相約這里,享受青春給予我們的美好時(shí)光。
梅(男)我們相聚這里,這里將成為歡樂(lè)的海洋。
星(女)今天,讓我們共同敞開(kāi)一扇心靈之窗,放飛希望,去尋覓我們的理想。
張(男)今天,讓我們共同挽起友愛(ài)的臂膀,讓明天來(lái)傾聽(tīng)我們青春的旋律。
陳(女)讓我們盡情地唱起來(lái),跳起來(lái)吧!
(合)洣泉學(xué)校第二屆元旦文藝晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
星(女)1、舞蹈《京韻》。
京劇是中國(guó)的國(guó)粹,以其特有的魅力吸引著無(wú)數(shù)人們,今天也讓我們一起來(lái)感受京韻,請(qǐng)欣賞舞蹈《京韻》。
梅(男)2、小品《鄰居》。
有請(qǐng)熊文韜、潘柏華同學(xué)。
陳(女)3、二胡獨(dú)奏《奔馳在千里草原》。
一望無(wú)際的大草原是人人向往的地方,那里有藍(lán)藍(lán)的天空、綿綿的青草,當(dāng)騎上駿馬奔馳在草原上那是多么地豪邁呀!今天我們隨著悠揚(yáng)的二胡聲去領(lǐng)略大草原的魅力!請(qǐng)欣賞羅威同學(xué)的二胡獨(dú)奏《奔馳在千里草原》。
張(男)4、二人唱《讓夢(mèng)冬眠》。
夢(mèng)境是美好的,可有人說(shuō)夢(mèng)會(huì)冬眠,夢(mèng)真的會(huì)冬眠嗎?也許大家都不太相信,我也不太相信,讓我們聽(tīng)聽(tīng)就明白了。下面有請(qǐng)二人唱《讓夢(mèng)冬眠》。
梅(男)5、舞蹈《采茶》。
清香四溢的茶,讓人回味無(wú)窮,采茶雖苦,可也其樂(lè)無(wú)窮,看這一群姑娘們正在歡快地忙碌著,請(qǐng)大家跟隨輕快的樂(lè)曲一起去《采茶》吧。
星(女)6、鋼琴演奏。
大家知道鋼琴王子朗朗嗎?他是世界上少有的音樂(lè)奇才。鋼琴曲高貴、典雅,讓人陶醉,讓人癡迷,下面請(qǐng)欣賞由陳婕同學(xué)給大家?guī)?lái)的《幻想即興曲》。
張(男)7、老師獨(dú)唱。
音樂(lè)老師能歌善舞,她們的才華讓人欽佩,今天我們請(qǐng)老師也來(lái)高歌一曲,請(qǐng)大家掌聲歡迎。
陳(女)8、課本劇《羚羊木雕》。
梅(男)9、表演唱《一千零一個(gè)愿望》。
每個(gè)人都自己的愿望,一千零一個(gè)夜晚,就有一千零一個(gè)愿望,請(qǐng)欣賞表演唱《一千零一個(gè)愿望》,讓我們掌聲歡迎。
星(女)10、小品《保姆媽媽》。
“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲”。當(dāng)我們沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲時(shí),是否想過(guò)自己的將來(lái)?是否想過(guò)日夜為自己操勞的媽媽呢?請(qǐng)欣賞小品《保姆媽媽》。
張(男)11、二人唱《明天會(huì)更好》。
梅(男)12、教師舞蹈。
同學(xué)們想不想再睹教師們的風(fēng)采?好,下面有請(qǐng)段老師、王老師給我們帶來(lái)精彩的表演!
陳(女)13、吉他彈唱《踏浪》。
星(女)14、拉丁舞熱情奔放、激情四射,動(dòng)作瀟灑、充滿活力。讓我們一起來(lái)感受拉丁舞的無(wú)窮魅力吧,有請(qǐng)伍淑娟同學(xué)。
星、梅(男、女)15、手語(yǔ)操《感恩的心》。
(男)看完激情四射的拉丁舞,讓我們懷著一顆感恩的心感謝一切愛(ài)你的人,
(女)感恩的心,感謝有你,請(qǐng)欣賞四班全體同學(xué)帶來(lái)的手語(yǔ)操《感恩的心》。
結(jié)束語(yǔ):
梅(男)是呀,我們應(yīng)該感恩一切,
真誠(chéng)地感謝今天所有到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)、老師和家長(zhǎng)們,感謝你們的熱心支持!
星(女)20xx年在成功和喜悅中漸漸遠(yuǎn)去。
張(男)所有的歡歌笑語(yǔ)我們共同珍藏。
陳(女)讓我們踏著青春的節(jié)拍一路歡歌喜迎20xx!
梅(男)愿雨中有我們的收獲。
星(女)愿風(fēng)中傳來(lái)我們的捷報(bào)!
張(男)祝福我們的學(xué)校越辦越輝煌!
陳(女)祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,再創(chuàng)佳績(jī)!
(合)今天的晚會(huì)到此結(jié)束,謝謝大家!
開(kāi)場(chǎng)詞:
1,男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),
女:敬愛(ài)的老師們,
合:大家晚上好!
男:九月的蒼穹秋高氣爽,九月的原野五谷飄香;。
女:九月是收獲的季節(jié),九月是歡樂(lè)的時(shí)刻。
男:九月的校園歡聲笑語(yǔ),九月的教育碩果累累;。
女:九月處在新的起點(diǎn),九月誕生新的希望。
甲:又是一個(gè)橙黃桔綠、稻菽遍野的季節(jié);。
乙:又是一個(gè)丹桂飄香,天高云淡的時(shí)節(jié),
合:第二十六個(gè)教師節(jié),帶著夏的余熱、秋的激情向我們走來(lái)。
女:今天我們歡聚一堂,在這里,舉辦“慶祝第26個(gè)教師節(jié)文藝表演”。
合:老師們,辛苦了!老師們,節(jié)日快樂(lè)!
女:下面讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)朱校長(zhǎng)致辭!
2,男:謝謝!謝謝校長(zhǎng)鼓舞人心的致辭。
女:秋韻蕩漾惹人醉,杏壇詩(shī)話傳萬(wàn)家。
男:又是一年好光景,桃李芬芳滿天下。
女:在過(guò)去的一年里,我校取得了許多驕人的成績(jī)。這離不開(kāi)默默奉獻(xiàn)的各位教師。
男:值此佳節(jié)之際,讓我們有請(qǐng)黨校長(zhǎng)宣讀上學(xué)期我校涌現(xiàn)出的先進(jìn)教師和教育工作者。掌聲有請(qǐng)!
女:讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)的各位教師頒獎(jiǎng)!
3,男:“春蠶到死絲方盡”。老師,您守著一方凈土,用粉筆揮灑激情,默默無(wú)聞;。
女:“蠟炬成灰淚始干”。老師,你勤耕三尺講臺(tái),用生命熔鑄崇高,無(wú)怨無(wú)悔。
男:從您身上我們知道了什么是人梯,什么是奉獻(xiàn);。
女:從您身上我們懂得了什么是清貧,什么是富有。
男:加減乘除,算不盡您作出的貢獻(xiàn);。
女:
詩(shī)詞。
歌賦,頌不完對(duì)您的崇敬!
男:下面我宣布“慶祝第26個(gè)教師節(jié)文藝活動(dòng)”正式開(kāi)始!
女:首先請(qǐng)欣賞五年級(jí)組為我們帶來(lái)的器樂(lè)合奏《-----------》。
4,三,結(jié)束語(yǔ):
男:今天歡樂(lè)無(wú)限。
女:今天激情澎湃。
男:歡樂(lè)的時(shí)光折射出太陽(yáng)的炙熱,讓明天的你我煥發(fā)出更加熱烈的情懷。
女;澎湃的激情伴隨著理想的追尋,讓未來(lái)的你我譜寫(xiě)出更加輝煌的樂(lè)章!
男:雖然節(jié)目表演就要降下幃幕了,但我們對(duì)老師的崇敬和熱愛(ài)之。
(主持人盛裝上場(chǎng),張馳有度,收放自如,注意調(diào)度現(xiàn)場(chǎng)氣氛。)。
男:親愛(ài)的同學(xué)們、老師們、全體員工們,大家——晚、上、好!
(稍作停頓)。
女:在煙波浩渺的八百里洞庭湖畔,有一座歷史悠久,人文薈萃、風(fēng)景秀麗的古城——常德。
男:古典與現(xiàn)代的完美結(jié)合使這片神奇的土地風(fēng)流絕暢瓜迭綿延,每天、每時(shí)都在誕生著光榮與夢(mèng)想,理想與希望!
女:“唯楚有材,于斯為盛!”
當(dāng)楓葉漫山紅遍,廣袤的田野一片金黃——。
男:我們從美麗的沅水之濱走來(lái)!
女:我們從古老的澧水河畔走來(lái)!
男:我們踏著花巖溪的碧波走來(lái)!
女:我們披著桃花源的朝霞走來(lái)!
男:我們肩負(fù)著家鄉(xiāng)父老的重托而來(lái)!
女:我們肩負(fù)著親人們沉甸甸的希望而來(lái)!
(停頓3秒)。
男:曾幾何時(shí),當(dāng)上帝關(guān)上了一扇扇厚重的大門(mén),是現(xiàn)代科技職校向我們敞開(kāi)了一扇扇希望的窗欞。
男:希望并不遙遠(yuǎn)!
女:未來(lái)就在眼前!(鏗鏘有力地)。
男:我們?cè)?jīng)迷惘、無(wú)奈。
女:我們不再彷徨、等待!
男:因?yàn)楝F(xiàn)代科技才是哺育我們成長(zhǎng)的精神家園。
女:(柔情地)多少個(gè)朝夕相處的日日夜夜,我們一路同行。
男:(堅(jiān)定地)多少次逆流而上的艱難跋涉,我們風(fēng)雨同舟!
女:在這個(gè)秋風(fēng)送爽、丹桂飄香的季節(jié),常德現(xiàn)代科技職業(yè)技術(shù)學(xué)校歷經(jīng)萬(wàn)難,終于迎來(lái)了它又一個(gè)碩果累累的秋天!
(停頓5秒)。
男:皓月當(dāng)空,萬(wàn)家團(tuán)圓。
讓我們緩緩的告別這個(gè)中秋吧——。
女:也讓我們珍藏這個(gè)中秋節(jié)的陽(yáng)光——讓我們?cè)跍嘏年?yáng)光里重新起航。
女:“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親?!弊屛覀兤磷『粑o靜地想念——用我們的赤子之心給親人們?nèi)∨?BR> 女:請(qǐng)輕風(fēng)帶去我們的歌聲,
請(qǐng)明月帶去我們的問(wèn)候吧!
(稍作仃頓。)。
男:(熱情洋溢地)向家中白發(fā)蒼蒼的爺爺、奶奶問(wèn)候一聲:節(jié)——日——好!
女:(熱情奔放地)向遠(yuǎn)在四面八方,日夜操勞,生我養(yǎng)我的爸爸媽媽道一聲:祝您——平——安!
(靜場(chǎng)5秒)。
女:(高亢、奔放地)艷陽(yáng)高照、佳音頻傳!
男:風(fēng)華初露的祖國(guó)五十六年華誕正緩緩向我們走來(lái)!
女:五十六年的風(fēng)云變幻。
男:五十六年的蒼海桑田!
男:(豪邁、激昂地)看今朝偉大的祖國(guó)揚(yáng)眉吐氣、國(guó)富民強(qiáng)、花團(tuán)錦簇——江山如此多嬌!
女:讓我們深情的呼喚!
男:讓我們縱情的吶喊!
全體:(氣吞山河地)我愛(ài)你——中——國(guó)!
女:請(qǐng)聽(tīng)小合唱《我和我的祖國(guó)》。
(以下跟據(jù)節(jié)目單串聯(lián)臺(tái)詞)。。。。。。
最后以一曲《難忘今霄》結(jié)束。
校園文藝晚會(huì)主持詞篇十二
甲:各位老師;
乙:同學(xué)們;
合:大家好!
甲:在xx大家庭里,有一個(gè)盛大的節(jié)日;
乙:這節(jié)日是xx人共同創(chuàng)造的;
甲:她是xx人永遠(yuǎn)傳唱的一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌;
乙:xx文化節(jié)。
多么富有詩(shī)意!
甲:xx文化節(jié)。
多么充滿活力!
乙:她動(dòng)聽(tīng)和諧;
甲:她美麗愉快;
乙:她和團(tuán)聚相連;
甲:xx多名xx大家庭成員歡聚一堂;
乙:她與快樂(lè)相伴,笑語(yǔ)歡歌響徹云霄;
甲:剛才由音樂(lè)組老師演奏的激烈、動(dòng)聽(tīng)的架子鼓已拉開(kāi)了文化節(jié)開(kāi)幕式的序幕。
合:xxxx第五屆文化節(jié)開(kāi)幕式文藝演出--《xx之歌》現(xiàn)在開(kāi)始!
乙:?jiǎn)顓嚷暵曈彩拢庙戣尮膩?lái)歡慶。
甲:請(qǐng)欣賞校舞蹈隊(duì)給大家?guī)?lái)的精彩表演《嗩吶姐姐與鼓娃娃》。
乙:我們古老的祖國(guó),
曾經(jīng)遍體鱗傷;
甲:我們文明的祖國(guó),
慘遭虎狼侵襲;
乙:一百年落后,一百年挨打;
甲:一百年不屈,一百年奮斗;
乙:中國(guó)已在世界站起來(lái)了;
甲:如今,中國(guó)不但打進(jìn)xx世界杯,20xx年xxx也將進(jìn)入xx殿堂;
乙:中國(guó)加入wto,世界一流產(chǎn)品將到處是madeinchina;
甲:那就是因?yàn)橹袊?guó)人不屈的民族魂、黃河魂;
請(qǐng)聽(tīng),古箏獨(dú)奏《黃河魂》,表演者xx老師。
甲:我是華夏兒女;
乙:我是炎黃子孫;
甲:我是中國(guó)人!
乙:我是一個(gè)小兵,學(xué)好本領(lǐng)保家衛(wèi)國(guó)。
甲:請(qǐng)欣賞舞蹈《小兵學(xué)藝》,由校舞蹈隊(duì)演出。
乙:春風(fēng)是那樣和煦!
甲:春雨是那樣滋潤(rùn)!
乙:春風(fēng)喚醒春花,大山穿上花裙;
甲:春雨澆出春苗,大地又披上綠茵;
乙:請(qǐng)聽(tīng)六年級(jí)大姐姐歡樂(lè)的小組唱《踩雨》。
甲:21世紀(jì)的中國(guó)是網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代;
乙:21世紀(jì)的中華少年就是網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)士;
甲:請(qǐng)欣賞六年級(jí)同學(xué)表演的青春之舞--《網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)士》。
乙:鋼琴,稱之為樂(lè)器之王,多少人因?yàn)樗陌嘿F而望而卻步,而我們經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的xx,又有多少人學(xué)起了鋼琴,我們學(xué)校就有人,正在學(xué)鋼琴最高已經(jīng)達(dá)到級(jí)了,下面請(qǐng)欣賞xx、xxx同學(xué)演奏的《保衛(wèi)黃河》。
甲:請(qǐng)欣賞鋼琴獨(dú)奏《秋的私語(yǔ)》,表演者xxx;
乙:請(qǐng)欣賞鋼琴曲《土耳其進(jìn)行曲》,表演者xxx;
甲:你到過(guò)大草原嗎?
乙:沒(méi)有,但我對(duì)大草原有所了解;
甲:你說(shuō)說(shuō)吧!
乙:可愛(ài)的草原,牛羊成群,馬兒奔騰;
甲:那我也知道,美麗的草原,綠草如茵,鮮花朵朵;
合:大草原,多么令人神往的地方;
乙:請(qǐng)欣賞舞蹈《草原之花》。
合:中國(guó)人的xxx之夢(mèng)實(shí)現(xiàn)了;
甲:這是13億中華兒女的勝利,是全世界炎黃子孫的勝利;
乙:也是奧林匹克的勝利,中國(guó)你就是已展翅高飛的神鷹,華夏兒女為你而驕傲。
乙:欣賞了x老師的激昂的《向往神鷹》,接下來(lái)請(qǐng)欣賞xx老師等表演的雙人舞《萋萋長(zhǎng)亭》,大家歡迎!
甲:在慶祝xxx成功的歡樂(lè)時(shí)刻;
乙:我們少年兒童無(wú)時(shí)不忘強(qiáng)身健體,為20xx年xxxx加油!
甲:瞧,我們藝術(shù)體操興趣小組的同學(xué),不正在刻苦訓(xùn)練嗎?
乙:請(qǐng)欣賞藝術(shù)體操表演《繩與球操》;
甲:好男兒有錚錚鐵骨;
乙:好男兒應(yīng)豪氣萬(wàn)丈;
甲:請(qǐng)欣賞校男子舞蹈隊(duì)表演的舞蹈《好男兒》,鼓掌歡迎!
甲:最后請(qǐng)欣賞大合唱《解放區(qū)的天》、《鈴兒響叮鐺》等,表演者:五年級(jí)同學(xué)。
乙:xx之樹(shù)常綠,
甲:xx之花常艷;
乙:xx之歌永遠(yuǎn)動(dòng)聽(tīng),
甲:xx精神永放光芒;
乙:來(lái)賓們;
甲:老師們、同學(xué)們;
合:《xx之歌》文藝演出到此結(jié)束,祝大家新年快樂(lè),萬(wàn)事如意,心想事成!
校園文藝晚會(huì)主持詞篇十三
星(女)各位家長(zhǎng)。
張(男)各位老師,
陳(女)親愛(ài)的同學(xué)們:
(合)大家晚上好!
梅(男),春風(fēng)傳來(lái)喜訊,金牛踏歌而來(lái)。
星(女)聆聽(tīng)四季的腳步,我們迎來(lái)了新的一年。
張(男)歡樂(lè)是今晚的主題,我們將用熱情來(lái)盡情演繹,
陳(女)我們相約這里,享受青春給予我們的美好時(shí)光。
梅(男)我們相聚這里,這里將成為歡樂(lè)的海洋。
星(女)今天,讓我們共同敞開(kāi)一扇心靈之窗,放飛希望,去尋覓我們的理想。
張(男)今天,讓我們共同挽起友愛(ài)的臂膀,讓明天來(lái)傾聽(tīng)我們青春的旋律。
陳(女)讓我們盡情地唱起來(lái),跳起來(lái)吧!
(合)洣泉學(xué)校第__屆元旦文藝晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
星(女)1、舞蹈《京韻》。
京劇是中國(guó)的國(guó)粹,以其特有的魅力吸引著無(wú)數(shù)人們,今天也讓我們一起來(lái)感受京韻,請(qǐng)欣賞舞蹈《京韻》。
梅(男)2、小品《鄰居》。
有請(qǐng)__同學(xué)。
陳(女)3、二胡獨(dú)奏《奔馳在千里草原》。
一望無(wú)際的大草原是人人向往的地方,那里有藍(lán)藍(lán)的天空、綿綿的青草,當(dāng)騎上駿馬奔馳在草原上那是多么地豪邁呀!今天我們隨著悠揚(yáng)的二胡聲去領(lǐng)略大草原的魅力!請(qǐng)欣賞__同學(xué)的二胡獨(dú)奏《奔馳在千里草原》。
張(男)4、二人唱《讓夢(mèng)冬眠》。
夢(mèng)境是美好的,可有人說(shuō)夢(mèng)會(huì)冬眠,夢(mèng)真的會(huì)冬眠嗎?也許大家都不太相信,我也不太相信,讓我們聽(tīng)聽(tīng)就明白了。下面有請(qǐng)二人唱《讓夢(mèng)冬眠》。
梅(男)5、舞蹈《采茶》。
清香四溢的茶,讓人回味無(wú)窮,采茶雖苦,可也其樂(lè)無(wú)窮,看這一群姑娘們正在歡快地忙碌著,請(qǐng)大家跟隨輕快的樂(lè)曲一起去《采茶》吧。
星(女)6、鋼琴演奏。
大家知道鋼琴王子朗朗嗎?他是世界上少有的`音樂(lè)奇才。鋼琴曲高貴、典雅,讓人陶醉,讓人癡迷,下面請(qǐng)欣賞由__同學(xué)給大家?guī)?lái)的《幻想即興曲》。
張(男)7、老師獨(dú)唱。
音樂(lè)老師能歌善舞,她們的才華讓人欽佩,今天我們請(qǐng)老師也來(lái)高歌一曲,請(qǐng)大家掌聲歡迎。
陳(女)8、課本劇《羚羊木雕》。
梅(男)9、表演唱《一千零一個(gè)愿望》。
每個(gè)人都自己的愿望,一千零一個(gè)夜晚,就有一千零一個(gè)愿望,請(qǐng)欣賞表演唱《一千零一個(gè)愿望》,讓我們掌聲歡迎。
星(女)10、小品《保姆媽媽》。
“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲”。當(dāng)我們沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲時(shí),是否想過(guò)自己的將來(lái)?是否想過(guò)日夜為自己操勞的媽媽呢?請(qǐng)欣賞小品《保姆媽媽》。
張(男)11、二人唱《明天會(huì)更好》。
梅(男)12、教師舞蹈。
同學(xué)們想不想再睹教師們的風(fēng)采?好,下面有請(qǐng)__給我們帶來(lái)精彩的表演!
陳(女)13、吉他彈唱《踏浪》。
吉他——炫酷的造型一定會(huì)讓你喜歡的,下面有請(qǐng)__同學(xué)為大家演奏《踏浪》。
星(女)14、拉丁舞熱情奔放、星、梅(男、女)15、手語(yǔ)操《感恩的心》。
結(jié)束語(yǔ):
梅(男)是呀,我們應(yīng)該感恩一切,
真誠(chéng)地感謝今天所有到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)、老師和家長(zhǎng)們,感謝你們的熱心支持!
星(女)__—__年在成功和喜悅中漸漸遠(yuǎn)去。
張(男)所有的歡歌笑語(yǔ)我們共同珍藏。
陳(女)讓我們踏著青春的節(jié)拍一路歡歌喜迎__—__。
梅(男)愿雨中有我們的收獲。
星(女)愿風(fēng)中傳來(lái)我們的捷報(bào)!
張(男)祝福我們的學(xué)校越辦越輝煌!
陳(女)祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,再創(chuàng)佳績(jī)!
(合)今天的晚會(huì)到此結(jié)束,謝謝大家!
校園文藝晚會(huì)主持詞篇十四
星(女)各位家長(zhǎng)。
張(男)各位老師,
陳(女)親愛(ài)的同學(xué)們:
(合)大家晚上好!
梅(男),春風(fēng)傳來(lái)喜訊,金牛踏歌而來(lái)。
星(女)聆聽(tīng)四季的腳步,我們迎來(lái)了新的一年。
張(男)歡樂(lè)是今晚的主題,我們將用熱情來(lái)盡情演繹。
陳(女)我們相約這里,享受青春給予我們的美好時(shí)光。
梅(男)我們相聚這里,這里將成為歡樂(lè)的海洋。
星(女)今天,讓我們共同敞開(kāi)一扇心靈之窗,放飛希望,去尋覓我們的理想。
張(男)今天,讓我們共同挽起友愛(ài)的臂膀,讓明天來(lái)傾聽(tīng)我們青春的旋律。
陳(女)讓我們盡情地唱起來(lái),跳起來(lái)吧!
(合)xx學(xué)校第二屆元旦文藝晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
星(女)1、舞蹈《京韻》。
京劇是中國(guó)的國(guó)粹,以其特有的魅力吸引著無(wú)數(shù)人們,今天也讓我們一起來(lái)感受京韻,請(qǐng)欣賞舞蹈《京韻》。
梅(男)2、小品《鄰居》。
有請(qǐng)xxx、xxx同學(xué)。
陳(女)3、二胡獨(dú)奏《奔馳在千里草原》。
一望無(wú)際的大草原是人人向往的地方,那里有藍(lán)藍(lán)的天空、綿綿的青草,當(dāng)騎上駿馬奔馳在草原上那是多么地豪邁呀!今天我們隨著悠揚(yáng)的二胡聲去領(lǐng)略大草原的魅力!請(qǐng)欣賞xx同學(xué)的二胡獨(dú)奏《奔馳在千里草原》。
張(男)4、二人唱《讓夢(mèng)冬眠》。
夢(mèng)境是美好的,可有人說(shuō)夢(mèng)會(huì)冬眠,夢(mèng)真的會(huì)冬眠嗎?也許大家都不太相信,我也不太相信,讓我們聽(tīng)聽(tīng)就明白了。下面有請(qǐng)二人唱《讓夢(mèng)冬眠》。
梅(男)5、舞蹈《采茶》。
清香四溢的茶,讓人回味無(wú)窮,采茶雖苦,可也其樂(lè)無(wú)窮,看這一群姑娘們正在歡快地忙碌著,請(qǐng)大家跟隨輕快的樂(lè)曲一起去《采茶》吧。
星(女)6、鋼琴演奏。
大家知道鋼琴王子xx嗎?他是世界上少有的音樂(lè)奇才。鋼琴曲高貴、典雅,讓人陶醉,讓人癡迷,下面請(qǐng)欣賞由xx同學(xué)給大家?guī)?lái)的《幻想即興曲》。
張(男)7、老師獨(dú)唱。
音樂(lè)老師能歌善舞,她們的才華讓人欽佩,今天我們請(qǐng)老師也來(lái)高歌一曲,請(qǐng)大家掌聲歡迎。
陳(女)8、課本劇《羚羊木雕》。
每個(gè)人都有成長(zhǎng)的煩惱,每個(gè)家庭都有不平的風(fēng)波,一邊是珍貴的羚羊木雕,一邊是純真的友情,到底哪個(gè)更重要呢?我們來(lái)看看這一家人怎么面對(duì)的,請(qǐng)欣賞課本劇《羚羊木雕》。
梅(男)9、表演唱《一千零一個(gè)愿望》。
每個(gè)人都自己的愿望,一千零一個(gè)夜晚,就有一千零一個(gè)愿望,請(qǐng)欣賞表演唱《一千零一個(gè)愿望》,讓我們掌聲歡迎。
星(女)10、小品《保姆媽媽》。
“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲”。當(dāng)我們沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲時(shí),是否想過(guò)自己的將來(lái)?是否想過(guò)日夜為自己操勞的媽媽呢?請(qǐng)欣賞小品《保姆媽媽》。
張(男)11、二人唱《明天會(huì)更好》。
人的一生,可以說(shuō)是昨天、今天、明天,回首昨天,攜手今天,展望明天,我們豪情滿懷,愿明天更美好。請(qǐng)聽(tīng)二人唱《明天會(huì)更好》。
梅(男)12、教師舞蹈。
同學(xué)們想不想再睹教師們的風(fēng)采?好,下面有請(qǐng)x老師、x老師給我們帶來(lái)精彩的表演!
陳(女)13、吉他彈唱《踏浪》。
canyouplaytheguitar?吉他——炫酷的造型一定會(huì)讓你喜歡的,下面有請(qǐng)xxx、xxx同學(xué)為大家演奏《踏浪》。
星(女)14、拉丁舞熱情奔放、激-情四射,動(dòng)作瀟灑、充滿活力。讓我們一起來(lái)感受拉丁舞的無(wú)窮魅力吧,有請(qǐng)xxx同學(xué)。
星、梅(男、女)15、手語(yǔ)操《感恩的心》。
(男)看完激-情四射的拉丁舞,讓我們懷著一顆感恩的心感謝一切愛(ài)你的人。
(女)感恩的心,感謝有你,請(qǐng)欣賞四班全體同學(xué)帶來(lái)的手語(yǔ)操《感恩的心》。
結(jié)束語(yǔ):
梅(男)是呀,我們應(yīng)該感恩一切。
真誠(chéng)地感謝今天所有到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)、老師和家長(zhǎng)們,感謝你們的熱心支持!
星(女)xx-xx年在成功和喜悅中漸漸遠(yuǎn)去。
張(男)所有的歡歌笑語(yǔ)我們共同珍藏。
陳(女)讓我們踏著青春的節(jié)拍一路歡歌喜迎xx-xx。
梅(男)愿雨中有我們的收獲。
星(女)愿風(fēng)中傳來(lái)我們的捷報(bào)!
張(男)祝福我們的學(xué)校越辦越輝煌!
陳(女)祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,再創(chuàng)佳績(jī)!
(合)今天的晚會(huì)到此結(jié)束,謝謝大家!
校園文藝晚會(huì)主持詞篇十五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):
大家上午好!
七月的天氣驕陽(yáng)似火,正如我們澎湃的激情,七月的我們激情澎湃,恰似夏季火紅的驕陽(yáng)!在這個(gè)如詩(shī)如畫(huà)的季節(jié)里,我們迎來(lái)了朝氣蓬勃的你們——我們可愛(ài)的七年級(jí)新同學(xué),親愛(ài)的同學(xué)們,為了讓你們?cè)缛杖谌胍恢羞@個(gè)溫暖的大家庭,今天在這里特意舉辦了這場(chǎng)別開(kāi)生面的文藝匯演。首先讓我們用熱情的掌聲歡迎張校長(zhǎng)致歡迎詞!
1、八年級(jí)1班:三句半《迎新生》。
隨著張校長(zhǎng)熱情洋溢的歡迎祝福和意味深長(zhǎng)的諄諄教導(dǎo),我們的文藝匯演正式開(kāi)始了!首先有請(qǐng)八年級(jí)1班為我們表演匠心獨(dú)具的三句半《迎新生》。
2、九年級(jí)6班:女生獨(dú)唱《龍文》。
好一個(gè)字正腔圓的三句半,把我們風(fēng)景如畫(huà)的校園環(huán)境和深入人心的人文管理清晰的展現(xiàn)在眼前,接下來(lái)請(qǐng)欣賞九年級(jí)6班的女生獨(dú)唱《龍文》。
3、八年級(jí)5班:舞蹈《睫毛彎彎》。
一首悠揚(yáng)的旋律,吟出了博大精深的傳統(tǒng)文化,唱響了炎黃子孫的壯志豪情。看,那彎彎的睫毛正訴說(shuō)著中華兒女的喜悅與自豪,請(qǐng)欣賞八年級(jí)5班的舞蹈《睫毛彎彎》。
4、八年級(jí)4班:女生二重唱《情醉》。
欣賞完活潑可愛(ài)的舞蹈后,我們?cè)賮?lái)欣賞八年級(jí)4班的女生二重唱《情醉》,
5、九年級(jí)8班:舞蹈《我最乖》。
6、九年級(jí)2班:雙簧表演《夸夸我們的一中》。
我們的一中怎么樣?優(yōu)美典雅的校園環(huán)境說(shuō)一個(gè)字:棒!我們的一中怎么樣?啟人心智的校園文化說(shuō)兩個(gè)字:真棒!我們的一中怎么樣?九年級(jí)2班的帥小伙說(shuō)三個(gè)字:相當(dāng)棒!下面請(qǐng)欣賞九年級(jí)2班:雙簧表演《夸夸我們的一中》。
7、九年級(jí)3班:歌伴舞《桃花朵朵開(kāi)》。
白云悠悠,桃花朵朵,帶你進(jìn)入一個(gè)令人心馳神往的世外桃源,請(qǐng)欣賞九年級(jí)3班的歌伴舞《桃花朵朵開(kāi)》。
8、九年級(jí)4班:《健美操》。
同學(xué)們,我想問(wèn)問(wèn)大家:你們看到桃花美不勝收的英姿了嗎?聞到桃花沁人心脾的.香味了嗎?你們真是天生的藝術(shù)家,了不起!美麗無(wú)比的桃花朵朵能夠愉悅我們的心靈,活力四射的健美操可以使我們激情飛揚(yáng),下面上場(chǎng)的是九年級(jí)4班的青春《健美操》。
9、八年級(jí)2班:《黃梅戲》。
欣賞完青春洋溢的健美操后,讓我們?cè)賮?lái)欣賞一段古色古香的黃梅戲。
10、八年級(jí)3班:武術(shù)表演《少林拳》。
同學(xué)們,你們看過(guò)河南電視臺(tái)的《武林風(fēng)》嗎?《武林風(fēng)》紅遍了大江南北,菜園一中的《少林拳》也頗有初生牛犢的威猛氣勢(shì),不信,請(qǐng)看八年級(jí)3班的武術(shù)表演。
校園文藝晚會(huì)主持詞篇十六
青春亮麗,五彩繽紛;青春勃發(fā),生機(jī)無(wú)窮;青春燦爛,魅力誘人。
2、歌曲聯(lián)唱。
青春亮麗,五彩繽紛;青春勃發(fā),生機(jī)無(wú)窮;青春燦爛,魅力誘人。請(qǐng)接著欣賞歌曲聯(lián)唱,表演者敏、李春紅、葉建軍、李珊珊。
3、群口相聲:《跑題》。
4.《冒險(xiǎn)氣球》。
我們這四位朋友實(shí)在是能跑題,從鍋爐房燒的不開(kāi)的水跑到了去爬喜馬拉雅山。呵呵,我們可不能也跟著跑題,請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞《冒險(xiǎn)氣球》,表演者院舞蹈隊(duì)。
《二》、古韻飄香。
2.黃梅戲:《神仙歲月我不愛(ài)》《觀燈》。
安慶素有戲劇之鄉(xiāng)的美譽(yù),即便不了解安慶的人,也知曉安慶的黃梅戲。接下來(lái),就給大家?guī)?lái)兩段經(jīng)典的黃梅戲選段,請(qǐng)欣賞黃梅戲選段《神仙歲月我不愛(ài)》、《觀燈》,表演者:陳辰、周麗麗、魯斌。
3.相聲:《水滸秘聞》。
4、黃梅戲:《杉木水桶》。
前面的兩段黃梅戲,讓我們聽(tīng)的如癡如醉,大家還想不想再聽(tīng)一段?好!滿足大家的愿望,我們?cè)賮?lái)一首!我們也有一個(gè)美好的愿望,那就是希望大家在安慶的四年中,都能學(xué)唱一段黃梅戲,把這美妙的音樂(lè)和對(duì)安慶的美好印象一起帶到祖國(guó)的四面八方。下面請(qǐng)繼續(xù)欣賞黃梅戲《杉木水桶》,表演者:齊樂(lè)。
焦)尊敬的領(lǐng)導(dǎo),(黃)親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
(合)大家好!
(王)一曲《開(kāi)門(mén)紅》,拉開(kāi)了我們計(jì)算機(jī)與信息學(xué)院《e時(shí)代》文藝匯演的帷幕!
(吳)從5月我系的誕生到xx年9月計(jì)算機(jī)與信息學(xué)院的.成立,我們走的堅(jiān)定、昂然!
(黃)從蒸蒸日上的教學(xué)科研到形式多樣的思想道德建設(shè),我們做的敬業(yè)、勤懇!
(焦)從精彩紛呈的專業(yè)技能比賽到寓教學(xué)與娛樂(lè)的文明上網(wǎng),我們學(xué)的靈活、輕松!
(王)從秀麗多姿的菱湖之濱到磅礴巍然的龍山鳳水,我們的希望飛的越來(lái)越高!
(吳)本次文藝匯演是我院首屆文藝匯演,目的在于豐富大學(xué)生課余文化生活,陶冶情操樹(shù)立誠(chéng)信理念,做誠(chéng)實(shí)負(fù)責(zé)任的大學(xué)生。
(黃)今天,我們非常榮幸的邀請(qǐng)到了……………………。
(焦)一同前來(lái)的還有院直屬機(jī)關(guān)………………。
(王)請(qǐng)?jiān)试S我們代表計(jì)算機(jī)與信息學(xué)院全體師生員工向你們的到來(lái)致以熱烈的歡迎!
(吳)我們的《e時(shí)代》也得到了本資料權(quán)屬文秘資源網(wǎng),放上鼠標(biāo)按照。
提示查看文秘寫(xiě)作網(wǎng)更多資料的大力支持,
(王)同時(shí)我們也向………對(duì)本次演出的熱情贊助表示衷心的感謝!
(焦)今天,我們相聚在這座黃梅飄香的古城,在這洋溢著青春活力的舞臺(tái),(王)去感受流行的節(jié)拍,(吳)去領(lǐng)略古韻的驛動(dòng),(黃)去暢想我們的未來(lái)!
(吳)計(jì)算機(jī)與信息學(xué)院首屆《e時(shí)代》文藝匯演。
(合)現(xiàn)在開(kāi)始!