總結是對過去一段時間的經(jīng)驗和成果進行歸納和總結的一種方式。在總結的過程中，要注意反思和自我評價，找出自身問題，并進行改正和提升。以下是一些來自各行各業(yè)的成功人士的總結心得，值得我們學習和借鑒。
秋季小學少先隊工作總結篇一
總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠給人努力工作的動力，讓我們來為自己寫一份總結吧。如何把總結做到重點突出呢？以下是小編幫大家整理的小學部秋季少先隊工作總結，希望能夠幫助到大家。
本學期，我校的少先隊工作以堅持育人為核心，以加強和改進少先隊自身建設為基礎，積極組織開展了一系列豐富多彩的'教育活動，竭誠為廣大少年兒童全面發(fā)展服務。
一、提倡“三別四帶五無”。“三別”即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別；“四帶”即把禮儀帶進校園、把微笑帶給隊員、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會；“五無”即地面無痰跡、校園無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。
繼續(xù)開展創(chuàng)建節(jié)約型校園活動。以“節(jié)約一分錢、一度電、一張紙、一滴水、一粒米”為主要內(nèi)容的“五個一”節(jié)能活動，組織和引導少年兒童從身邊做起，從點滴小事做起，進一步尋找生活中可以節(jié)約的方面，尋找節(jié)約的方法，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約、艱苦奮斗、保護環(huán)境、節(jié)約能源的良好行為習慣。
二、加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督，提高值日、值周質量，繼續(xù)嚴格執(zhí)行常規(guī)衛(wèi)生競賽，強化兩操質量，促使學生養(yǎng)成規(guī)范、有序、守紀的基礎素質。
三、抓好少先隊紅領巾和標志牌的佩戴，做好少先隊用品的管理和使用，使其發(fā)揮作用。
四、根據(jù)少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，并寓教育于活動之中。學校利用教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等有利契機，通過開展少先隊隊會、國旗下的講話等活動，在隊員中深入開展愛國主義教育、感恩教育、雅行教育等。五、結合本學期少先隊工作計劃，組織隊員們開展特色鮮明的主題教育活動。
1、新學期開始，少先隊舉行了一年一度的大隊長競選活動。本次競選活動共有3名少先隊員參加。經(jīng)過一番激烈角逐，最后，六年級的唐瑩同學脫穎而出，獲得了老師和眾多同學的一致好評，被當選為本學期少先隊大隊長。9月3日，由少先大隊牽頭成功組織召開了新學年的開學典禮。
2、結合教師節(jié)組織各班開展“感謝師恩”主題班隊會活動。通過開展此活動教育學生尊敬師長，增進師生情感，促進良好、融洽的師生關系。
3、10月份，為了慶祝國慶，開展《國歌》比賽活動，對學生進行了一次愛國教育。
4、11月份，組織隊員學習《小學生日常行為規(guī)范》，加強學生養(yǎng)成教育。
5、本學期，少先隊工作在學校領導的大力支持下，在全體師生的積極配合下，順利且圓滿地完成了期初制訂的各項活動計劃。下學期，在繼續(xù)抓好少先隊常規(guī)工作的同時，結合本校實際情況開展相應的主題教育活動。讓隊員們在活動中，培養(yǎng)各種能力，提高道德素養(yǎng)，張揚個性，全面發(fā)展。
秋季小學少先隊工作總結篇二
我剛踏入教師工作不久，資歷尚淺，談不上經(jīng)驗可言，在座的班主任以及我們辦公室的一年級班主任很多都經(jīng)驗豐富，有很多值得我學習的地方，今天在這里就是和大家分享我的做法，有不到之處希望各位班主任多多指教。
班主任工作是瑣碎、繁忙的，一年級班主任更是如此。下面我就通過學習習慣、衛(wèi)生、安全三方面來講。
一、學習習慣。
對于一年級的小朋友來說，學習是其次的，最重要是培養(yǎng)良好的學習習慣和生活習慣。
在入學開始我就首先對學生進行具體的學習行為訓練。如在訓練學生上課發(fā)言舉手時，告訴學生為什么上課發(fā)言要先舉手，再進行示范練習，要求人人掌握規(guī)范的舉手姿勢。其次，以編兒歌的形式使學生在輕松愉快中養(yǎng)成習慣。如在訓練孩子預備鈴響后的準備工作時，把要求和方法編成兒歌指導學生。兒歌的內(nèi)容是：“上課鈴聲響，快步進課堂，書本放整齊，小小手要放好，小小腳要并攏，小嘴巴閉起來，回答問題先舉手，聲音甜又亮?！痹谄綍r的課堂教學中也是利用口令的形式訓練學生，如“小眼睛看老師，小嘴巴閉起來，身體坐直眼往前看”等等。其三，及時反饋和鼓勵。要想讓孩子養(yǎng)成習慣并且一直堅持下去，就需要對孩子的行為習慣進行及時鞏固。我主要以比賽、加分的方式來鞏固學生的良好習慣。比如說我們班四個小組，根據(jù)他們在課上和課下的表現(xiàn)來進行加分或減分，每達到10分就能得到一顆星，每集齊十顆星就可以得到老師的小獎品。每組有一個小朋友表現(xiàn)不好，那這組就不好，只有每個小朋友都表現(xiàn)好了，才是真的好。這樣孩子就會相互督促，相互幫助，形成一種集體榮譽感。
二、衛(wèi)生。
在衛(wèi)生方面，我首先在全班要求不能往地上丟垃圾，有垃圾要主動扔到垃圾桶。然后讓小組長負責監(jiān)督，保證每天教室地面的清潔。一年級孩子年齡小，不能獨立打掃衛(wèi)生，這需要班主任一開始要慢慢教會孩子如何打掃。我每天早晨到教室后第一件事就是拿出掃帚打掃教室和走廊，孩子看到了，紛紛圍過來主動幫我打掃，不用一言一語，這就是榜樣示范的作用。
三、安全。
安全問題永遠是第一位的。對于一年級班主任來說，安全就像是一塊巨石壓在身上，我們的心整天都拴在孩子身上。從開學初，我就明確規(guī)定我們班孩子禁止下樓和上樓玩耍，禁止進入連廊，關于課間安全問題每天都講，一張嘴差不多長在了孩子身上。同時，我選出兩位熱心、有責任心的男生，作為我們班的文明小衛(wèi)士，負責課間安全監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時向我報告，然后再在全班進行反饋。安全不容掉以輕心，這需要班主任不厭其煩天天講。
雖然班主任工作是繁瑣的，但是做好班主任工作是一個好教師的標志，也能從中體驗到作為一名教師的真正快樂。以上就是我的一點點小做法，有欠缺之處還請各位班主任多指正，謝謝大家!
秋季小學少先隊工作總結篇三
本學年，我校大隊部在學校領導的大力支持下，在各中隊輔導員的共同努力下，有序地開展學校的少先隊工作。我校大隊部工作在以往的基礎上，優(yōu)化組織，配合實施素質教育，促進學生素質的發(fā)展，開展豐富多樣的教育活動，活躍校園氣氛，豐富學生的課余文化生活，充分發(fā)揮學校德育、少先隊素質教育中的作用。通過落實養(yǎng)成教育、體驗教育和社會實踐等活動，培養(yǎng)少先隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力，現(xiàn)將工作總結如下：
抓好學生行為常規(guī)是少先隊工作的重點，加大對學生行為習慣的教育就成為了重中之重。大隊部主要通過以下途徑進行：
1、值日隊干站崗監(jiān)督：利用常規(guī)檢查促進學生養(yǎng)成良好的行為習慣，以每日檢查，從細微之處使學生養(yǎng)成良好的行為習慣。這樣不僅培養(yǎng)了一支高素質的少先隊小干部隊伍，同時也起到一定的模范帶頭作用。
2、國旗下講話：本學期國旗下講話由十八位主任或老師進行。少先隊員們都能認真聆聽，達到了良好的教育效果。
3、主題黑板報評比：以節(jié)日為主題，各班出的黑板報和櫥窗立意新穎，構思奇妙，布局精巧。
1、深入開展“講文明，講衛(wèi)生”德育活動。
(1)提倡學生在校園里不吃零食和飲料，人人節(jié)約零用錢，保護校園環(huán)境衛(wèi)生。在教室里、校園內(nèi)、校門口看到廢紙雜物，主動撿起來扔進垃圾箱。
(2)同學間團結友愛，不打架、罵人，各中隊要引導學生開展有益身心健康的課間游戲和活動，豐富課間生活，減少打鬧、危險游戲等不文明行為的發(fā)生。
2、加強對學生的安全和法制教育。
(1)開展和深化學生的安全教育是學校的責任所在，安全重于一切。首先要強化路隊紀律，通過生動形象的教育方式普及交通安全知識，讓學生能夠安全進校和回家，讓學生學會珍愛生命，保護自我，促進自身的健康成長。
(2)抓好學生法制意識的培養(yǎng)。小學生在思想上還不成熟，再加上他們中有很多人法制觀念淡泊，容易受社會不良風氣的影響，要對學生加強法制教育，使每個學生都能成為一個學法、懂法、守法、護法的好少年。
3、組織學生進行豐富多彩、生動活潑的第二課堂活動。
(1)繼續(xù)健全學校各興趣小組。重點抓好舞蹈隊、合唱隊、書法小組、繪畫小組等。各小組落實專人負責，做到每周都能有序開展。
我校大隊部以德育教育和隊員日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育為主線，主要開展了下列活動：
1、召開大隊委員、值日隊干會議，表彰班級優(yōu)秀“小管家”。
2、開展預防春季傳染病知識講座。
3、開展“科技創(chuàng)新”主題板報評比活動
4、結合“三·五”學雷鋒日，開展學雷鋒做好事活動，從身邊做起，從小事做起，并向社會延伸。
5、結合“三·一二”植樹節(jié)，各中隊開展“爭做護綠小使者”主題中隊會系列植樹活動及環(huán)保教育。
6、圍繞“全國中小學生安全教育日”開展安全教育知識講座，各中隊開展交通安全主題教育活動，開展“關愛生命文明出行”黑板報評選活動。
7、開展“捐書助成長、愛心促和諧”愛心捐書活動。
8、各中隊開展“防溺水安全教育”主題中隊會和黑板報評比活動。
9、開展xx小學“慶六一”活動。
10、各班評選三好學生、文明之星和進步之星等。
11、評選xx小學先進班集體。
12、進行暑假前安全教育活動，開展“暑假讀一本好書”征文比賽活動。
一年過去了，我校少先隊的德育教育和隊員日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育為主線，通過組織一系列的活動，增強同學們的團隊意識和合作能力，學生在紀律上和學習中發(fā)揮起積極奮發(fā)向上的作用。但少先隊工作還存在不足之處，在大隊中開展適合學生特點，有利于學生健康成長的活動，我們會繼續(xù)努力，希望我們少先隊在新的一年里能有更大進步，能做得更好。
秋季小學少先隊工作總結篇四
本學期我繼續(xù)擔任全校的美術教學工作，共11個班的美術課，回顧這一學期，既忙碌，又充實，有許多值得總結和反思的地方，學期美術教學工作總結?，F(xiàn)將本學期的工作做一個小結，借以促進提高。
我熱愛教育，熱愛自己所從事的工作，我都要將把學校的利益放在第一位，時刻以“愛生如子”的精神來指引我。在做好教具、認真?zhèn)湔n的基礎上，不斷探索，大膽創(chuàng)新。工作中繼續(xù)本著“心中有目標，眼中有孩子”的原則來設計活動，并做好記錄。
教育教學是學校的重中之重也是我們教師工作的首要任務。本學期，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足“用活新教材，實踐新理念。”力求讓我的美術教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素質教育的要求，本人這學期重點學習了新課程標準、美術教學理念、美術基本功及相關理論。本學期，我還認真參加上級組織的新課程培訓及各類教研活動，工作總結《學期美術教學工作總結》。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡認真學習了少兒美術教學方法以及相關的文章，提高美術教學質量。為邁向美術參賽打好基礎。
在日常教學中，我繼續(xù)堅持切實做好課堂教學“五認真”。課前認真作好充分準備，精心設計教案，并結合各班的實際，靈活上好每一堂課，盡可能做到當堂內(nèi)容當堂完成，同類型的課，不同年級采用不同的授課方法，力求讓學生喜歡我的課，同時提高學生的美術水平。另外，授課后根據(jù)得失及時寫些教育隨筆、教學反思，從短短幾句到長長一篇不等，目的是為以后的教學積累經(jīng)驗。同時，我還積極和班主任進行溝通，了解學生，改進教法，突破學法。
根據(jù)本學期的教學實際我謀劃了下學期的工作如下：
下學期的謀劃是如何提高學生對繪畫的興趣和創(chuàng)新能力。它是我我下學期工作的側重點了。
常言說：功在課前，效在課內(nèi)。課前的功夫，我們一定要做足、做充分。
現(xiàn)在許多的學生都喜歡在自己的畫面上添上一些什么，只要學生能說的出你添的是什么，沒有太大的錯誤老師都是允許的。這樣一來學生創(chuàng)新的意識開始得到了培養(yǎng)，在得到老師的肯定后自信心也會增加，興趣那也會隨之增加的。
課堂上我結合手工活動激發(fā)學生對繪畫的興趣。學生除了喜歡亂涂亂畫以外，還喜歡剪剪貼貼，折折拼拼，因此今后應抓住學生的這一個特點，繼續(xù)開展一些剪剪粘貼畫的活動，這樣的活動雖然在時間上長了一些，但從對學生的康復作用上會起到和大的作用。
下學期大力開發(fā)各種美術資源，利用多媒體，采取各種方式，努力讓學生接觸大量優(yōu)秀的美術作品，以滿足學生的審美需求，豐富學生審美形象的貯存，積累并提升學生的審美經(jīng)驗，以促進學生逐步向高層次的審美活動過渡。
總之，本人力爭在下學期更進一步。
秋季小學少先隊工作總結篇五
時間過得真快，仿佛昨天我剛走進這所學校的大門，輕聲念著：北京師范大學青島附屬學校，這12個藍色的大字，轉眼間我竟站在這里做這一學期的班主任工作總結了。我還記得我被具體分到一年級二班擔任班主任和語文教師的時候，我回家跟我媽媽說：媽媽，你說我們班的37個孩子是不是150個孩子中最倒霉的呢?我媽媽問：為什么呢?我說：因為一年級有四個平行班，其他三個班的班主任和語文老師都是教學多年的老教師，只有我一個人是新老師，我可定不如他們管得好，可不如他們教得好啊，這對于孩子們來說多么不公平啊!我媽媽告訴我：那為什么你不能使勁努力，讓他們覺得沒有倒霉，只有幸運呢!媽媽并囑咐我：沒有人會主動很愿意的教你的，現(xiàn)在的人很有心眼的，你得學會偷著學。聽完媽媽的話，我就開始了我偷著學的時代。在學習的過程中，我想說的是，這個學校的每個老師都那么好，只要是自己知道的都會知無不言，言無不盡的告訴你，一點不是藏著掖著。所以，在甩給我媽媽一句以小人之心度君子之腹之后，我進入了明著問的時代了。要多問有經(jīng)驗的老師，有一次在和一年級一班的陳宇軒小朋友聊天的時候，他竟然能把杜老師平時怎么獎勵他們說的頭頭是道，我又明白了原來有時候孩子也是可以問問的。
其實，在這里也要感謝各位老師，特別是一年級組的老師，也特別是杜老師，他們總是能耐心的將他們知道的啊，和積累的好的經(jīng)驗告訴我，有時候甚至會主動地告訴我，像杜老師就好幾次拿著手機問我，你那件--事情通知家長了?我編寫的這條短信內(nèi)容很好，你來看看，然后我就如法炮制，發(fā)給我班的家長。你怎么聯(lián)系家長?我這樣聯(lián)系家長很好啊，聽完，我照著學過來。這樣，我的明著問的時代就必須用明著問+主動聽這六個字概括就更準確了。在學習的這個學期，我感覺用這句話形容就再合適不過了，那就是一直在模仿，還未有超越.經(jīng)過這學期的學習，就我學到的和想到的，我主要總結出班主任工作的以下幾點：
一、以規(guī)章紀律為前提，打好班級的建設開端。
沒有規(guī)矩，不成方圓。在班級的日常管理中，我重在嚴明紀律，就上課、作業(yè)、就餐、站隊、衛(wèi)生、值日、走廊走路等，事不厭細，都會給孩子們講明白，并要求他們做好，在制定一系列具體的獎懲措施之后就嚴格執(zhí)行，嚴格要求孩子。對做好的孩子及時表揚，對做的不好的孩子提出改正建議，這樣，因為孩子都希望被表揚，都會積極做好。
抓好紀律后談學習。在學習上，我會定期對孩子進行檢查，并定期展開一年級二班表彰大會,評選出各種語文學習小標兵英語學習小標兵數(shù)學學習小標兵背誦小明星書寫小明星等，以表揚在學習各方面上表現(xiàn)好的孩子，以先進帶動后進。
二、以濃濃師愛為依托，打牢孩子的情感基礎。
因為自己也從學生走來，上學的時候經(jīng)常會有我喜歡哪個老師我就學好哪門學科，我討厭這個老師我就不學這門學科，雖然這種典型的為老師而學的思想很錯誤，但是如今我自己處在老師這個位置上，我就想我為什么不能利用孩子的這種心理來讓孩子學習語文呢?我平日里就是個喜歡孩子的人，我有這個優(yōu)勢的，于是我就朝著做孩子喜歡的老師的方向發(fā)展，以期待用情商帶動智商.
平日里，我會主動關心孩子們，感冒的囑咐多喝水，頭發(fā)亂了給她梳一梳啊，放桌子上面一瓶潤膚露給那些皴臉的孩子抹一抹啊;課間也會和他們呢多聊聊天，一起玩耍，一起打雪仗等等。這樣，孩子們都很喜歡我，我的桌子上經(jīng)常會多個小紙條啊，小禮物啊，我一下子變成了一個收禮專業(yè)戶(見ppt,這就是我收到的珍貴的禮物)這樣建立起深厚的感情后，學起語文、數(shù)學、英語等也帶勁，也能聽進去我對他們的要求，省去了不少心。另外，我覺得孩子如果十分喜歡自己的話，也會帶動家長喜歡你的，為做好家校聯(lián)系也打好基礎。因為有一次，一個家長跟我說，晚上和孩子一起散步，走到學校門口，孩子口里念念有詞，小聲拼著拼音，仔細一聽原來是-uyanlaoshi,我就想孩子還真是喜歡老師啊，這個家長也成為我們班班委會的成員，一直隨叫隨到，很愿意為班級做些事情。我想既然愛這么管用，我今后還是要繼續(xù)努力，成為讓孩子們更喜歡的老師。
三、以學校活動為載體，激發(fā)孩子的集體意識。
四、以全體家長為后盾，形成班內(nèi)的教育合力。
水能載舟，亦能覆舟。家長也是班級建設中不可缺少的力量，就像兩匹馬拉車一樣，勁往一處使才能發(fā)揮合力。
建立感情從建立聯(lián)系開始。開學初，我就建立了qq群，飛信、電話三種聯(lián)系方式，把班內(nèi)所有家長都集合在群里面，有什么都可以一起商量!每天早上來到班里第一件事就是登陸上qq、飛信，以便能夠及時對家長提出的問題進行解答，也增強與家長的感情。
增強感情從感動家長開始。有了聯(lián)系方式后，我就會經(jīng)常在qq和家長聊一下天，把要注意的事情，像家長會準時參加、明天要交餐費、素質報告手冊怎么填、天冷了注意添衣，孩子又有進步了，等等，都會通過飛信發(fā)短信告訴家長。在聽了杜教師的建議下，我也養(yǎng)成了些班級日志的習慣，每天把孩子們的學習內(nèi)容和學習情況、注意事項、溫馨提示、學習重點，甚至是班級趣事、教師感言等，都寫在里面，讓家長更了解孩子在學校的生活、學習情況，當然還有好處就是家長明白學習的重點，可以有針對性的輔導孩子;家長也會明白老師是在關注著孩子們的。通過做了這些，家長對我也算支持，會在網(wǎng)上留言：注意休息、辛苦了，謝謝老師們等等，在班級組織的事情上面也會積極參加(運動會、家長會、)，更能主動幫助、支持我做好班級工作，像運動會購買東西、做橫幅;主動搬來自家的花放班里、民樂收費等等嗎，家長都功不可沒!
說了這么多，還是那句話——學到的東西終覺淺，絕知此事要躬行!今后，我要是繼續(xù)努力學習著、努力實踐著，提出對自己的要求：模仿中進步，期待超越時!謝謝!
秋季小學少先隊工作總結篇六
這學期，根據(jù)教育局工作精神和我校德育工作計劃，我校以養(yǎng)成教育為核心，以扎實可行，形式多樣的教育活動進行了主題性德育，落實了“人人都是德育工作者”的德育理念，營造了健康、向上的校園文化氛圍。一學期以來，在全體師生的共同努力下，德育工作取得了良好的成績。
一、加強隊伍建設，提高工作實效。
學校堅持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內(nèi)容，針對新時期德育新問題，提出學校德育工作新思路，改進學校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。
1、健全學校德育管理系統(tǒng)。
進行學校德育管理，需要有一個健全的組織機構。我們建立了校、班兩級管理網(wǎng)絡，明確德育管理的職責。由校長、大隊輔導員和班主任組成德育領導小組，從校長到最基層的班，可形成一種垂直的聯(lián)系，這就使學校的德育工作從組織系統(tǒng)方面做到了上下左右聯(lián)系密切，指揮靈活，步調一致，信息暢通，充分發(fā)揮德育管理的效能，從組織上保證學校德育工作的實施。
2、抓好班主任、輔導員隊伍管理。
學校德育領導小組認真組織好每學期的德育工作會議，與班主任、輔導員一起探討學校德育工作的方法，為進一步增強廣大班主任老師的責任感，提高工作熱情，德育處還不斷完善班主任考核機制。本學期我們還要求副班主任積極參與班級管理，協(xié)同班主任帶隊放學、就餐管理以及指導學生出一期板報等等。
3、構建社會、家庭、學校同步教育網(wǎng)絡。
德育工作離不社會、家庭的配合，為此學校積極構建社區(qū)、家庭、學校德育工作網(wǎng)絡。相互支持，共同促進學校、社區(qū)建設的意向，為學校德育社區(qū)化延伸搭設了橋梁。
為向家長反饋學校德育工作情況，傳授德育信息，指導家長開展家庭教育，加強了教師與家長在德育工作上的配合，從反饋情況看，本次活動受到了廣大家長的肯定。此外，各班主任還通過多種形式開展好家訪工作，定期發(fā)放喜報，使家長能隨時了解學生在校情況。
二、抓實常規(guī)管理，加強檢查督促。
良好的日常行為規(guī)范是良好思想品德的基礎。一學期來，各班主任、輔導員充分利用晨會課、班隊課，對學生的行為習慣加以正面宣傳和教育。少先隊以“十星級文明號”評比為把手，力促學生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成，為培養(yǎng)學生良好的行為習慣起了關鍵性的作用。
作，值周教師、學生監(jiān)督崗認真開展學生在校紀律維護，防止學生發(fā)生意外傷害事故。本學期，我們還利用“消防安全”班會課、“安全法制”主題板報櫥窗對學生加強宣傳教育。
2、加強紀律教育。以常規(guī)學習、廣播操等工作為載體，加強了對學生紀律觀念的培養(yǎng)。
3、加強衛(wèi)生習慣教育。學校歷年來十分重視衛(wèi)生工作，學校制定出衛(wèi)生清潔制度，通過每天重點檢查和大掃除全面檢查來培養(yǎng)學生行為習慣的養(yǎng)成。學校負責劃分了衛(wèi)生包干區(qū)，督促各班按要求按時打掃教室、包干區(qū)。衛(wèi)生檢查每天定時三次，行政隨機檢查，每星期二及時廣播反饋，所有檢查結果作為考核班主任的一項重要依據(jù)。另外，為了保證校園全天候整潔，我校還設立了值周班“一張紙?zhí)貏e行動小隊”，由各班學生每節(jié)課后輪流巡查，收到了良好的效果。
三、舉行主題活動，增強教育實效。
在活動中教育，這是小學德育教育的特色，也是德育工作的基本方法。為提高德育工作效果，本學期，校德育處、少先隊通過舉行內(nèi)容豐富、形式多樣的德育教育活動，努力促進校園文化建設。
九至十月份，我們以“弘揚和培育民族精神”活動月為契機，組織學生開展了相關演講活動，同時組織高年級學生自己觀看改革開放三十年成就資料，自己辦一份手抄報，真正使學生在活動中受到愛國主義教育。
十月份，我們舉行了新生入隊儀式，使一年級隊員了解了少先隊的基本知識，較快地融入新的集體；同時，本月少先隊還組織了抗震救災英雄少年故事會，通過活動，展示少先隊員的風貌，學習英雄少年的事跡，不放棄，不拋棄，珍惜生命，珍惜時間，團結友愛，共同進步。
十一月份，少先隊重點開展了“我為校園增光彩”四個一活動，具體是為學校（班級）做一見好事、撰寫一篇體會文章、召開一次班隊活動、舉行一次演講比賽。通過本次活動，使學生深刻感受到了道德模范人物平凡而偉大的事跡，同時增強了學生社會正義感和振興民族的責任感。
除了以上活動外，我們還定期開展學習園地、班級黑板報的評比活動，元旦期間還進行環(huán)保繪畫比賽，應該說這些主題教育不僅培養(yǎng)了學生的各種能力，還增加了學生的課外知識，，而且提高了學生的道德修養(yǎng)，教育效果非常明顯。
秋季小學少先隊工作總結篇七
本學期，我接受了學校的少先隊工作，總體來說，工作是有序地進行著：九月份的學校的中隊入隊儀式比賽，讓全體少先隊員在入隊儀式的訓練中受到隊組織的教育；十月份的主題大隊會，讓少先隊員在鮮艷的隊旗下，受到愛國愛黨的教育；十一月的詩歌朗誦比賽，讓少先隊員們在形式多樣的詩歌朗誦中受到革命主義思想的教育；十二月的“迎新杯”小歌手比賽，讓少先隊員在愉快的氛圍中迎接新的一年的到來?；仡欉@一個學期來，許多工作還是存在著欠缺和不足，未完成的任務有：學校升旗班和學校鼓號隊的組織與訓練，這兩項工作將作為來期工作的重點。
本學期，在各項少先隊工作的開展中，我有很深的體會和感慨：作為學校的大隊輔導員，我在對各中隊輔導員開展少先隊活動的基礎上缺乏理論上的指導，尤其是在組織少先隊活動時，對于其應遵循的原則有必要加強，后期將對各中隊輔導員進行一些理論上和工作方法上的學習與指導。下學期，將利用班主任會議進行有組織，有計劃，有目的的學習，并付諸行動。本人通過自己的學習，認為開展少先隊活動應遵循以下基本原則：
少先隊活動要從少先隊員的思想、學習和生活實踐出發(fā)，以共產(chǎn)主義精神教育、引導他們，體現(xiàn)社會主義方向，使他們樹立崇高的理想。少先隊活動的主題、內(nèi)容、方式、方法乃至時間、地點都要充分考慮其教育意義，使教育性體現(xiàn)在活動的整個過程中。同時，少先隊活動又應避免單純政治教化的傾向，要適應少年兒童的年齡特點，從兒童全面發(fā)展的需要出發(fā)，使活動開展得豐富多采、生動活潑、趣味橫生，具有吸引力和感染力，為少年兒童所喜歡、所接受，真正進入少年兒童的思想、情感和生活中去。但趣味性應服從教育性，要努力提高少年兒童的趣味水平，培養(yǎng)其高雅的`情趣。
如果說少先隊活動是少先隊的生命，那么自主性則是少先隊活動的生命線。少先隊活動要充分發(fā)揚民主，讓少先隊員學習自己管理自己、自己教育自己，發(fā)揮主動性、積極性，充分尊重隊員在活動中的小主人地位，使隊員成為活動的主體，真正動起來。輔導員切忌包辦代替、強迫命令，將隊員置于從屬地位。但這并不意味著否定輔導員的作用。相反，輔導員在活動中應當起到不可或缺的參謀、服務、顧問、支撐作用，從而把自己的精心輔導與充分發(fā)揚隊員的主人翁精神有機結合和統(tǒng)一起來。
少年兒童活潑、好動、合群，思維具體，樂于參加趣味性強、富有教育意義的集體活動。為此，輔導員應帶領隊員經(jīng)常接觸社會、接觸大自然、接觸現(xiàn)代科學技術，寓教育于生動活潑的實踐活動之中，在實踐中求真知，長才干。同時少先隊活動應主動適應社會發(fā)展和少年兒童的新特點、新要求，力求活動主題、內(nèi)容和形式推陳出新、富有創(chuàng)意，充分發(fā)揮少先隊在實施素質教育、培養(yǎng)少年兒童的創(chuàng)新精神和實踐能力過程中的特殊作用和功能。
秋季小學少先隊工作總結篇八
我校圍繞“培養(yǎng)學生良好習慣”的主導思想，一直堅持不斷的從學習習慣、禮儀習慣、衛(wèi)生習慣三個方面來抓，本學期開學后的第一天由學校領導以校園廣播的形式集中學習各種習慣要求后，一年級的班主任則帶領學生參觀校園，每到一處都圍繞學校習慣教育的要求進行講解，從而讓這股“新鮮血液”盡快融入學校這個大家。平時更是從小處入手，將“守則”、“規(guī)范”細化，嚴格要求，以點帶面，以常規(guī)為內(nèi)容的“先進班集體”評比工作也成為我工作的重要內(nèi)容之一。本學期，經(jīng)班子會討論后，對值周人員的職責進行了細微的調整，把原本帶班領導在學校外面坡上負責每天接送學生安全上下學，改為由值周的非班主任老師在負責此項工作，帶班領導在校門口和禮儀部的學生一起檢查禮儀方面，同時也能起到安全監(jiān)督和指導學生打掃衛(wèi)生的作用，而值周的班主任則也必須按要求到校，并檢查學校早讀前的經(jīng)典背誦情況。這樣的安排使每個老師都能清楚地了解學校的各項工作開展情況以及存在的問題。
2、做好每周一的升國旗儀式
愛國主義教育是不變的主題，而最能激起這種情感的就是國旗在國歌中升起的時刻，為了抓住時機，我在規(guī)范程序的基礎上對升旗手、國旗下演講和主持人，都提出了更高的要求。這學期又安排四年級兩個班擔任升旗任務，他們把它看作展示班級的機會，每周一次的主題升旗儀式都成為必看的亮點，而每天早上看到國歌聲中飄動的五星紅旗，讓銘記祖國扎根在全體學生的心中。大隊部有專人負責組織檢查升旗情況，并作好記錄,期末評出優(yōu)秀中隊。
3、紅領巾廣播站
本學期，結合“我聲飛揚”紅領巾廣播社團的開展，對部分欄目的內(nèi)容進行了更新，如每天早上的校園歌曲和中午的經(jīng)典歌曲都進行了更新，使學生走進校園有一種清新、活力的感覺。經(jīng)常聽到外校的老師說：“每天早上和中午經(jīng)過你們學校都能聽到音樂，真好”一句簡單的“真好”是對我校校園廣播的肯定，也是對我們工作的激勵。
4、社團活動
本學期，我校繼續(xù)開展社團活動。反思上學期社團開展情況，結合學校實際，我們把校園廣播、小記者合并為一個社團，由紅領巾廣播社團負責，在這個社團中有負責寫稿的，有負責廣播的，各負其責，各盡其能。另外把攝影、電子刊苑兩個社團也合并為一個社團，由電子刊苑負責，在制作校報的過程中，原來的兩個社團的孩子們都合作的極好。
豐富多彩的特色社團活動，為學校增添了活力，促進了學生綜合素質的提高與發(fā)展，充分發(fā)揮了學生的主體作用，為學生的全面發(fā)展打下了扎實的基礎。
本學期，結合濟源市“五城聯(lián)創(chuàng)”，我校把衛(wèi)生工作放到了重中之重。每周一次衛(wèi)生大掃除，全體師生都行動起來，把校園打掃得干干凈凈。每月一次的衛(wèi)生大檢查，領導班子帶頭參與，把教室、衛(wèi)生區(qū)、科室、辦公室全部列入檢查范圍，每人檢查1到2個小項，檢查完后，在檢查表上寫出檢查中的優(yōu)點、缺點，以便總結反饋。平時，抓好衛(wèi)生監(jiān)督工作，每個班級安排兩名衛(wèi)生監(jiān)督員，在課間進行監(jiān)督，大隊委的學生也參與其中，對發(fā)現(xiàn)亂扔垃圾或看到垃圾不能主動撿起的學生，在課間集會上及時反饋通報。本學期，我校的衛(wèi)生工作明顯好轉，每天校園都是干干凈凈，幾乎沒有一片垃圾。
1、徒步游濟源活動。為培養(yǎng)學生的從小愛讀書，樹立遠大理想優(yōu)秀品質，讓學生感受到我市文化建設發(fā)展和家鄉(xiāng)風貌的巨大變化，本學期，我校又組織學生到濟瀆廟和荊梁觀進行了參觀，了解歷史文化，。
2、迎國慶大型文藝晚會。
為了加強愛國主義教育，增強學生愛國熱情，培養(yǎng)學生良好的愛國情操。在國慶周年到來之際，我校將組織全體少先隊員開展以“迎國慶頌祖國·中秋·北小”為主題的大型文藝晚會，希望學生通過對活動的親身參與，獲得豐富的情感體驗，從而激發(fā)學生愛國主義熱情，深化學生愛國主義情感。
秋季小學少先隊工作總結篇九
把學校建成孩子們的家園一直我們的理想，本學期我校大隊部繼續(xù)發(fā)揮少先隊活動育人、實踐育人的優(yōu)勢，積極地創(chuàng)造體驗活動的載體，廣泛開展體驗活動。
1、二月份開展了“培育健康心靈、守護生命陽光”為主題的生命教育周系列活動。通過活動讓學生懂得生命的價值與內(nèi)涵，更好地激發(fā)學生的生命潛能，喚起學生對生命的珍愛，讓自己的生命與自然、社會、他人建立美好、和諧的關系，從而達到創(chuàng)建和諧校園，師生愉快地學習和生活。
2、為了培養(yǎng)學生獨立閱讀能力，開展了“書讓生命增添綠色”讀書節(jié)”。在活動期間，學生用朗讀、背誦、講故事、表演等多種形式匯報自己讀書的收獲。
3、三月初是福州民間傳統(tǒng)節(jié)日“拗九節(jié)”，我校開展了“濃濃拗九節(jié)，深深感恩情”主題活動，弘揚傳統(tǒng)美德，共建和諧社會。3月3日這天，音西中心小學組織少先隊員在幼兒園的食堂熬拗九粥、煮太平蛋，為學校里的老師獻上熱騰騰的拗九粥，孩子們也表示回家后，也要為家里的親人們過一個有意義的拗九節(jié)，將敬老愛親活動向更深、更寬延伸。
4、六月份，在全校范圍內(nèi)開展“紅領巾心向黨?唱響紅歌”合唱比賽。為了慶祝建黨90周年，豐富校園文化生活，推進學校藝術教育，培養(yǎng)少年兒童對黨和社會主義的樸素感情，同時也為學生提供一個展示自我的平臺，經(jīng)學校研究決定，在全校范圍內(nèi)開展“紅領巾心向黨?唱響紅歌”合唱比賽。
5、認真做好預防火災、防地震各項工作，提高小學生防火防災意識和能力。結合本校的實際，圍繞“加強防火防災，建設和諧校園”這個主題，大隊部開展“七個一”的系列豐富多彩的活動：一次演練；一場專家到校開展防災減災科普知識講座及觀看展版；一次班會活動等等……通過以上活動培養(yǎng)了學生珍愛生命、關愛生命意識，增長基本的安全自護知識，提高避險抗災能力，并以此為契機進一步強化學校的安全工作。
秋季小學少先隊工作總結篇十
光陰似箭，轉瞬間一學期的少先隊工作又結束了。我深深地體會到這份工作離不開各位領導的關心和指導，同事的理解和幫助。一學期來，我們堅持以愛國主義為主線，以行為養(yǎng)成教育為基礎，以班集體建設為重點，認真開展少先隊工作?，F(xiàn)將工作總結如下：
1、堅持每周一國旗下講話及周五的時事報告，及時糾正學生中的不良風氣，激發(fā)學生的愛國熱情，使師生受到了一次又一次的教育。
2、加強少先隊干部隊伍的建設，做好少先隊干部隊伍的培訓工作，每天檢查，每周評比，督促隊員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。
3、加大陣地建設的力度。努力創(chuàng)建優(yōu)秀少先隊部。
(1)充分利用每周一的升旗儀式，國旗下講話，培養(yǎng)學生的愛國意識和集體榮譽感。
(2)結合形勢重大節(jié)日及紀念日，大力開展主題鮮明形式多樣的大、中隊主題會，豐富了隊員的校園生活。
(3)本學期繼續(xù)開展各種興趣小組，包括南音、書法、繪畫、體育、手工等，豐富學生的業(yè)余生活。
以豐富多彩的道德實踐為載體，開展法制教育、規(guī)范養(yǎng)成教育、心理健康教育，不斷提升全體隊員的道德認知和行為水平。本學期具體開展的活動有：
1、為進一步提高廣大師生及家長的道路交通安全和乘車安全意識，自覺抵制交通違法違規(guī)行為。我校在 “交通安全宣傳教育周”(9月3日至7日)開展了系列教育活動：通過舉行一次“交通安全宣傳教育周”活動啟動儀式、開展一次以“關注安全，關愛生命“為主題的交通安全主題班會、出版一期交通安全宣傳板報、開展一次學生乘車安全檢查等活動，增加對交通知識和法規(guī)的了解，養(yǎng)成良好交通安全行為習慣，增強交通安全意識和自我保護能力。同時，為提高學生應對突發(fā)事故的應變能力，我校于9月11日上午舉行了一次緊急疏散演練活動。有效地增強了全校師生的安全防范意識，提高了全校師生應變突發(fā)事故的能力。
2、為了讓學生明白了道德的含義，簡單理解道德便是知道什么事該做，什么事不該做，道德在日常生活中的重要性。根據(jù)南安市委教育工作委員會《關于轉發(fā)道德領域突出問題專項教育和治理活動宣講提綱的通知》的文件精神，我校結合本校實際，于9月17日上午開展了一場《讓道德與習慣同行》的專題講座。
3、 20xx年9月14日―20日是第十五屆全國推廣普通話宣傳周。我校緊緊圍繞“規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”的主題，開展了豐富多彩的推普周活動，如：主題班會、刊出主題黑板報、啄木鳥在行動等。
4、為熱烈慶祝中華人民共和國成立xx周年，弘揚愛國主義精神，根據(jù)南安市局政教科轉發(fā)的泉州市委文明辦等部門《關于在我市組織開展“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動的通知》(泉委文明辦〔20xx〕45號)的文件精神。我校組織全校學生開展“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動。增強愛國之情，樹立同學們報國之志，決心從熱愛家庭做起，從身邊平凡小事、點滴細節(jié)做起，做一個道德高尚的好少年。
5、農(nóng)歷九月初九重陽節(jié)，我校開展了“尊老、敬老、愛老”活動，組織學生到村里為老人們送去了精心制作的賀卡，并幫助老人們整理房間。
6、為了弘揚科學精神，傳播科學思想，普及科學知識，為豐富小學生的課余生活，激勵小學生從小愛科學、學科學，培養(yǎng)他們勇于探究、勇于創(chuàng)新、勇于實踐的科學素養(yǎng)。我校根據(jù)南科協(xié)【20xx】60號《關于開展20xx年南安市“校園科普月”活動的通知》文件精神，積極組織學生開展“第一屆校園科技節(jié)”活動。
7、為了增強班級文化環(huán)境育人功能，彰顯學校師生精神風貌，按照學校期初工作安排，我校于12月7日上午組織學校的行政人員對各班的班級文化建設進行檢查評比。如黑板報的設計、“學習園地”及“作品展示”能根據(jù)班級性質、學校工作重點、班風特點等，充分尊重學生的個性，讓學生自由地表達自己的思想和審美情趣，讓學生的創(chuàng)意潛能得到了釋放。最后，經(jīng)學校檢查組認真檢查核評，一年級(1)班、一年級(2)班、二年級、六年級(1)班、六年級(2)班榮獲“優(yōu)秀獎”。
8、十八大已經(jīng)勝利閉幕，認真貫徹十八大精神是少先隊工作首要任務，我校積極響應少工委號召，于12月3日下午，利用中隊輔導員例會對全體輔導員老師進行了專題培訓，帶領全體教師觀看了由上海市少先隊總輔導員趙國強老師關于“學習宣傳黨的十八大精神專題培訓——怎么給孩子講黨的十八大”視頻講座。
9、為進一步推進我校依法治校工作，認真落實“六五”普法規(guī)劃，大力營造良好的法治環(huán)境，我校跟據(jù)上級部門有關文件精神，結合學校工作實際，開展內(nèi)容豐富、形式多樣的法制宣傳教育系列活動。利用升旗儀式，舉行了一次以“弘揚憲法精神，服務科學發(fā)展”為主題的國旗下講話，各班出版了一期法制宣傳板報，營造活動氛圍。并組織全體師生觀看法制教育宣傳片和進行普法知識競賽。各中隊還利用班隊會開展“知法用法與法同行”的主題班會，讓全體師生學會運用法律武器保護自己。
10、為進一步加強學校藝術教育，引導學生用他們的筆抒發(fā)對新年到來的喜悅之情，12月29日上午，在我校舉行“慶元旦，學生書畫比賽”活動。來自全鎮(zhèn)小學和幼兒園的40多名參賽選手匯聚一堂，就泥工制作、少兒繪畫、硬筆書法、軟筆書法等比賽項目展開激烈的角逐。此次活動，既給愛好書畫的同學們提供了一個互相交流、相互學習的平臺，又豐富了孩子們的課余文化生活，培養(yǎng)了廣大學生的審美情趣和能力，營造了良好的校園文化氛圍。
11、在元旦來臨之際，為了給同學們提供鍛煉和展示才華的舞臺;我校全體師生歡聚一堂，舉行了“走進春天，快樂成長”慶元旦文藝匯演。黃志明校長、劉堆衿書記也特意撥冗到場參與活動。活動中，李副校長回顧了我校在20xx年學校發(fā)生的變化以及師生參加各項比賽取得的成績，并對20xx年提出新的希望;同時，教導處黃順福老師為本學期參加各項比賽獲獎的學生和本學期參加學校組織的相關活動表現(xiàn)突出的班級頒獎。
總之，本學期我校少先隊工作雖然取得了不少成績，但仍存在不足之處，在今后的工作中，我們將總結經(jīng)驗，找出不足，改進自己的工作方法，再接再厲，開拓創(chuàng)新，加強少先隊基礎建設力度，促進我校少先隊工作開展得更好。
秋季小學少先隊工作總結篇十一
學本校積極圍繞提高課堂教學質量的工作中心，面對學校教學改革的實際需要，將“以人為本、自主發(fā)展”教育理念與教學實際有機結合，針對課堂效率不很高的現(xiàn)狀，開展了轟轟烈烈的課堂教學模式的研究活動。通過深入課堂聽課評課，尋找存在的問題的癥結，積極構建有效的學科教學模式。通過一系列活動，逐步改變了“以教師為中心、課堂為中心和書本為中心”的課堂教學局面，大多開始運用“自主、探索與合作”的學習方式，強調形成積極主動的學習態(tài)度，使學生主動參與、樂于探索、勤于動手，使獲得基礎知識和基本技能的過程同時成為學生學會學習的過程、形成正確價值觀的過程和構建學生精神生命的過程。同時，通過組織集體備課、組織好教師之間的教學經(jīng)驗交流，抓好資源共享，智慧共享、強調了行動的全員化、多元化、提高了教師研討的時效性，提高了教師適應新課程的'水平。每位教師按自身優(yōu)勢來選擇合適的教學行為、設計自己個性化的教學、創(chuàng)造獨特的教學風格，為大面積提高教育教學質量尋找到了新的支撐點。
為了推進特色教育，凸顯教學品牌，并培養(yǎng)學生的實踐能力，提高學生人文素質和科學素養(yǎng)，學校在以課堂教學為主陣地的同時，認真開展學科競賽和藝術特長教育，緊緊依托音樂、美術、英語、體育、信息、科學等特色科目，認真進行學生藝術、特長的培養(yǎng)，積極開展這些學科的興趣小組活動。一學期來，這些特色教育成效顯著，80多名學生在英語競賽、作文競賽、書畫大賽和計算機等比賽中載譽歸來，目前我校已經(jīng)形成“英語教育、藝術教育、綜合教育”的三大教學品牌。
秋季小學少先隊工作總結篇十二
光陰似箭，日月如梭。一個學期的工作已接近尾聲，回顧這一個學期少先隊所走過的路程，現(xiàn)總結如下：
一學期來，我校堅持做好少先隊的各項常規(guī)工作，促使少先隊組織充滿活力。每天的衛(wèi)生紀律評比，切實抓好學生每天的行為習慣和學習環(huán)境。
我校少先隊大隊部利用節(jié)日契機，如國慶、建隊日、元旦開展各種形式多樣、內(nèi)容豐富的慶?；顒?。
（一）推廣普通話宣傳周活動
以全國推廣普通話宣傳周活動“熱愛祖國語言文字，構建和諧語言生活”的主題，結合紀念中華人民共和國成立60年，不斷深化工作內(nèi)涵。結合我校實際，特制定以下活動方案：
1、做一場紅旗下的講話，教育學生愛祖國，愛講普通話。積極引導廣大師生推廣普通話和使用規(guī)范漢字，為構建與社會主義和諧社會相適應的和諧語言環(huán)境作貢獻。
2、利用學校宣傳櫥窗張貼本屆推普周的活動時間、活動內(nèi)容，及推普周宣傳主題，進行積極有效的輿論宣傳。
３、借３.８婦女節(jié)為契機，開展“感恩”的教育活動。讓學生跟媽媽兌換角色，體味媽媽的辛勞，從關心媽媽開始，從小學會關心、體貼他人。
（二）新隊員入隊活動
六月1日是少先隊建隊60周年紀念日。我校舉行了新生入隊儀式。又有57名同學光榮地加入了少先隊組織，為少先隊組織增添了新的血液。組織學生學習隊禮、隊旗、呼號、作風、紅領巾等隊的基本知識。
（三）安全教育增強學生的安全意識為本學期重中之重。按照學校一日常規(guī)嚴格執(zhí)行。每天加強安全紀律教育，教育學生課間不追跑打鬧，不攀爬樓梯扶欄，上下樓梯做到輕聲慢步，靠右行走。充分利用晨會，班隊課時間加強安全宣傳教育，還用講故事等形式，讓學生逐步真正認識到安全確實重要。在對他們“說”的同時，更注重教他們怎么“做”。
（四）、總結少先隊工作，評選優(yōu)秀班主任和三好學生及優(yōu)秀學生干部
本學期的工作已近尾聲，在回顧這學期工作的同時，發(fā)現(xiàn)自己不斷成長的同時有收獲也有經(jīng)驗教訓，這一切都是我的財富！在今后的少先隊工作中我會繼承發(fā)揚好的做法，改進欠缺的地方，力求讓工作更有成效。今后，我們將更加努力，爭取做得更好。
秋季小學少先隊工作總結篇十三
學校著力構建符合學校實際和現(xiàn)代教育思想的教育管理體制，努力實踐“以情感管理為基礎，以制度管理促規(guī)范，以目標管理為導向，以過程管理為關鍵”的管理思路，堅持了“以教學為中心、以學生的主體、以質量求生存、以科研求進步、以機制求活力”的方向，進一步明確了“以人為本、自主發(fā)展”的教育理念，強化內(nèi)部管理，健全和完善了學校管理制度。
小學學校教學工作總結(2)學常規(guī)活動中充分發(fā)揮教研組長和備課組長工作的主動性;。
2、強化教學常規(guī)管理，修訂和完善了《盤龍二小教學常規(guī)管理基本要求》;。
5、加大培優(yōu)補差的力度。根據(jù)學生月考實情分析，我校制定了培優(yōu)補差計劃，并制定培優(yōu)補差的目標，要求教師認真落實，制定具體可行的措施，有針對的進行輔導，確實不斷提高讓學生的成績有進步。
6、堅持開展備課、聽課、教研和集體備課活動活動，特別是在本學期，我校認真開展教師課堂教學比武、互聽互評活動。周建容等老師主動講公開課，展現(xiàn)了教學新理念，凸現(xiàn)教學新舉措，取得了良好的效果。
7、狠抓畢業(yè)班的教學管理。加強畢業(yè)班教師資源，兩位校長、一位教導主任全天候蹲點、加大畢業(yè)生的培優(yōu)補差的輔導工作，組織了一大批備考復習資料，進行大量的模擬性練習，夯實基礎，提高能力，提高畢業(yè)班的教學質量。
1、構建教學模式，優(yōu)化課堂教學。
學本校積極圍繞提高課堂教學質量的工作中心，面對學校教學改革的實際需要，將“以人為本、自主發(fā)展”教育理念與教學實際有機結合，針對課堂效率不很高的現(xiàn)狀，開展了轟轟烈烈的課堂教學模式的研究活動。通過深入課堂聽課評課，尋找存在的問題的癥結，積極構建有效的學科教學模式。通過一系列活動，逐步改變了“以教師為中心、課堂為中心和書本為中心”的課堂教學局面，大多開始運用“自主、探索與合作”的學習方式，強調形成積極主動的學習態(tài)度，使學生主動參與、樂于探索、勤于動手，使獲得基礎知識和基本技能的過程同時成為學生學會學習的過程、形成正確價值觀的過程和構建學生精神生命的過程。同時，通過組織集體備課、組織好教師之間的教學經(jīng)驗交流，抓好資源共享，智慧共享、強調了行動的全員化、多元化、提高了教師研討的時效性，提高了教師適應新課程的水平。每位教師按自身優(yōu)勢來選擇合適的教學行為、設計自己個性化的教學、創(chuàng)造獨特的教學風格，為大面積提高教育教學質量尋找到了新的支撐點。
2、推進特色教育，凸顯教學品牌。
為了推進特色教育，凸顯教學品牌，并培養(yǎng)學生的實踐能力，提高學生人文素質和科學素養(yǎng)，學校在以課堂教學為主陣地的同時，認真開展學科競賽和藝術特長教育，緊緊依托音樂、美術、英語、體育、信息、科學等特色科目，認真進行學生藝術、特長的培養(yǎng)，積極開展這些學科的興趣小組活動。一學期來，這些特色教育成效顯著，80多名學生在英語競賽、作文競賽、書畫大賽和計算機等比賽中載譽歸來，目前我校已經(jīng)形成“英語教育、藝術教育、綜合教育”的三大教學品牌。
高素質的教師隊伍是學校持續(xù)發(fā)展、不斷提高教育教學質量的關鍵。目前學校35歲以下的教師占教師總數(shù)的80%，針對青年教師增多、素質教育對教師要求日益提高的現(xiàn)狀，學校強化內(nèi)部造血挖潛，提高師資素質。
首先積極選派學科教師外出學習培訓，獲取先進的課改信息，學習先進的教育教學理念，學習優(yōu)秀的教學實踐經(jīng)驗。本學期12人次參加了市、區(qū)各類學科培訓，教師業(yè)務素養(yǎng)有了很大提升。
第二，狠抓骨干教師隊伍建設，充分發(fā)揮骨干教師的示范和帶頭作用，為同科教師上好指導課、示范課和組織好集體備課;積極推舉優(yōu)秀教師參加各種教學比武活動，打造名師;充分發(fā)揮有經(jīng)驗的老教師和優(yōu)秀青年教師的傳幫帶作用。
當然，我們深知本學期工作的不足，由于學生生源和教學管理不力，我校在20xx年小考中進步甚微。我們深知各班教學成績有待進一步提高。在下一學期，我校將緊緊圍繞教育教學效益這個中心，迅速將硬件設施優(yōu)勢轉變成教育質量強勢，埋頭苦干，克難制勝，開拓創(chuàng)新，走質量立校、科研興校之路，以務實創(chuàng)新謀求發(fā)展，加大教育科研力度，強化教學工作各個環(huán)節(jié)的管理，提升教育教學水平，努力向“積淀文化底蘊、注重精細管理、打造名校品牌、培育一流人才”的目標邁進，切實將我校教育教學邁上一個新的臺階!
秋季小學少先隊工作總結篇十四
歲月如水悄然流逝，又一個學年臨近尾聲。本學期我校少先隊大隊部在學校行政的指導下，在全體輔導員和少先隊員的共同努力下，以形式多樣的活動，拓寬了隊員的活動領域，充分發(fā)揮少先隊組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用,使我校少先隊工作穩(wěn)步向前推進，取得了一定的發(fā)展?，F(xiàn)將本學年的工作總結如下：
我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導員的配備、培訓工作，落實輔導員的有關政策，為輔導員的學習、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。開學初召開了輔導員會議，鼓勵中隊輔導員創(chuàng)新活動形式，組織輔導員每個星期學習《少先隊活動》《輔導員》等雜志，并通過福建少工委的布置開展網(wǎng)上學習，全校學習了解少先隊活動的程序和禮儀，以規(guī)范少先隊員的禮儀，提高中隊輔導員的整體素質。
(一)創(chuàng)設鍛煉的舞臺。為了給隊員提供鍛煉的舞臺，9月份學校大隊部舉行了20xx年新一屆大隊委換屆競選活動，經(jīng)過激烈的競爭，層層選拔，最終產(chǎn)生了12名隊員為新一屆的大隊委成員。緊接著，學校大隊部召開大隊委、中隊長會議，組織隊干學習少先隊新學期的工作，明確新學期的任務，各中隊進行了新隊委改選，加強了少先隊組織建設，同時增強全體少先隊員的組織意識。
（二）繼續(xù)每天的“三評”常規(guī)檢查。本學期大隊部繼續(xù)進行每天的“三評”常規(guī)檢查，對參加檢查的學生進行了調整，將在上學期檢查中不負責任、學生反映不太好的勸導隊員進行了撤換，新增加了一些積極分子，保證了每天檢查結果的公正性與說服力。每周對檢查結果進行評比，對做得好的班級發(fā)給“文明班級”流動紅旗予以獎勵，并保留好原始數(shù)據(jù)及資料，建立檔案，做到每天檢查、每周小結、每月評比，學期表彰。
（三）做好新隊員入隊工作。期初，學校大隊部對這項工作做了認真布置，要求每個準備入隊的新隊員為本班級做一件好事，組織高年級的老隊員們對全體新隊員進行隊前教育，學習新隊章、認識紅領巾、認識隊旗、學習敬隊禮等，使每個新隊員明白加入少先隊的意義和光榮。10月大隊部隆重舉行了“我是向上向善好少年”——慶祝建隊64周年暨新隊員入隊儀式，活動中，全校少先隊員再一次接受了隊的教育，增強了少先隊的意識，從而更加熱愛少先隊組織珍惜紅領巾的榮譽。
（四）規(guī)范學校升旗儀式。每周一的升旗儀式是學校對學生進行愛國主義教育的重要時刻。為使我校升旗儀式嚴肅，規(guī)范，教育意義深刻，學校精心挑選了八名學生成立國旗方隊，并對這些學生進行嚴格的隊列訓練，確保升旗儀式的嚴肅性。國旗下講話是升旗儀式中重要的組成部分，也是對學生進行愛國主義教育的有利時機。因此，我校國旗下講話嚴把質量關，以愛國主義為主線，根據(jù)每月的教育主題，有針對性地給學生們講在中國各個時年內(nèi)為祖國做出過巨大貢獻的杰出人物及他們的光榮事跡，切實激發(fā)學生愛國主義情懷。
（五）加強少先隊陣地建設。辦好學校紅領巾廣播站，由隊員們自己投稿、采編，廣播站為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造了良好的條件，豐富了校園文化生活，創(chuàng)設濃厚的生活氛圍；繼續(xù)辦好莊頭小學《晉江經(jīng)濟報》小記者站，本學期，小記者站在李明玉、顏姍姍、許悅三位老師的組織下，帶領小記站們多次開展了豐富多彩的校外實踐活動，在他們的用心指導下，我校有多篇稿件在《晉江經(jīng)濟報》上刊登報道。
（一）以班級建設活動為載體，開展少先隊活動。開好班會，班級是廣大少先隊員學習、成長、成才的主要活動場所，是少年兒童塑造良好品德、提升文明修養(yǎng)的主要途徑。一學期來，各班輔導員都能認真開展好班會活動，如“向不衛(wèi)生習慣說再見”、“關愛生命，安全出行”、“日行一善、日行一孝”“緬懷歷史圓夢中國”“法就在我身邊”等主題班會，做到班會有針對性、教育性、實效性。
（二）美化班級環(huán)境。用美好環(huán)境激發(fā)學生求知欲望，讓班級的每一面墻壁都活起來，都成為學生展示自己的一面鏡子，各班都能根據(jù)自己的實際，認真組織隊員參與班級設置，及時出好板報，本學期大隊部每個月都進行班級文化建設的評比，并對做得不好的班級提出建議，一個學期下來，我校的班級文化建設取得了很大的進步。
（一）開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)少年兒童良好的思想品德。
1.高揚愛國主義教育主旋律，思想道德教育卓有成效。
本學期，我校充分利用少先隊活動和宣傳陣地，以“教師節(jié)”、“推普周”“紀念建國67周年”、“紀念建隊67周年”、“感恩節(jié)”“紀念一二·九”、“慶元旦”“讀書節(jié)”等重大節(jié)日為契機，開展了“感念師恩”、“學校大合唱活動”“日行一善”等生動活潑的愛國主義、集體主義教育活動，要求廣大少先隊員“在學校中做個好學生，在家庭里做個好孩子，在社會上做個好少年”，在隊員們的心靈里培養(yǎng)愛祖國，愛人民，愛勞動，愛科學，愛護公共財物的良好品質。
2.切實加強了少先隊的安全宣傳教育、法制教育、防艾禁毒教育。
本學期，大隊部結合學校德育工作，通過學校宣傳欄、班級黑板報、墻報、班會等途徑進行廣泛宣傳，全面掀起創(chuàng)建&qut平安校園&qut的高潮，營造創(chuàng)建平安校園的良好氛圍。開展了消防知識教育、逃生自救、交通安全教育、消防器材的使用等活動，并制訂了安全公約和給家長的一封信，層層簽訂安全責任書，切實抓好學生的安全教育，通過形式多樣的學習實踐活動，使學生們感受到了安全的重要性。由于領導重視，制度完善，機構健全，措施落實，責任到人，齊抓共管，安全教育工作做得扎實有效，所以我校學生在本學年未發(fā)生重大安全事故。
（二）扎實開展各種興趣小組，提高學生綜合素質。
本學期，我校少先隊工作結合學校教研教學工作，開展校級相關學科的興趣小組活動，如書法、美術、音樂、舞蹈、英語、體育、腰鼓、電腦、乒乓球、燈謎、太極拳、鼓號作文等興趣小組，給學生一個自我發(fā)展的空間，充分發(fā)揮學生的特長，全面提高學生的綜合素質。
這一學期里，在上級領導和校領導的支持下，在我校師生的共同努力下，取得了卓有成效的教育效果。讓平凡的生活中不斷有成功的收獲，有精彩的瞬間，有動人的場面，更有美麗的回憶。在學生、教師、家長心中留下很深的印象。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足，需要改正和改進。少先隊工作任重而道遠，在今后的工作中，我們將總結經(jīng)驗，找出不足，再接再厲，開拓創(chuàng)新，加強少先隊基礎建設力度，加強少先隊理論研究力度，為我校少先隊工作的發(fā)展做出更大貢獻。
秋季小學少先隊工作總結篇十五
教學之余，我除認真參加學校及教研組組織的各種政治業(yè)務學習外，還訂閱了教育教學刊物，從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學習，取人之長，補己之短。從而使自己更好地進行教育教學工作上能更快地適應二十一世紀的現(xiàn)代化教學模式。
今年我主要負責二年級六個班級和五、六年級八個班的美術教學，各個班級的管理工作以及學生的狀況也均有不同，這就要求老師的教學要計劃周密，因人而異，采取令學生易學、好學的途徑去激發(fā)他們的求知欲，達到教學效果的事半功倍!按照《美術新課程標準》的要求，本學期新課開始之前即已周密詳盡的'教學計劃。按照學校工作管理規(guī)定，認真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。上好每節(jié)課對老師對學生都是很關鍵的。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，上網(wǎng)查找好的教學材料，教學課件，把它們和我所從事的工作結合起來，為我所用。在教學過程中，自始至終能按照計劃進行教學。開展以鼓勵性的美術學習評價是培養(yǎng)學生學習興趣的有效途徑。近年來我所任教的班級堅持鼓勵性的評價，在學生的學習習慣和主動性培養(yǎng)方面取得了明顯的效果。并參與課題研究、積極地參與學科教研、堅持向專家學習、請教。本人一直兢兢業(yè)業(yè)，敬崗愛崗，把滿腔熱情傾注在三尺講臺上，任勞任怨，扎扎實實地做好本行工作。組織觀念強，能遵紀守法，堅守工作崗位，嚴格遵守學校的規(guī)章制度，每次都認真參加學校的例會學習。
二十一世紀是一個知識不斷更新的社會,不僅需要教師掌握必要的知識，還應當會運用現(xiàn)代化的教學手段，起到優(yōu)化教學過程增強教學效果的作用。因此，我在平時能自己利用電腦制作課件，課堂中利用電教手段創(chuàng)設教學情境和氣氛，加強學生的美術體驗。開拓學生的藝術視野。
我認真地分析小學美術教材的編寫特色及體系，懂得了小學美術必須要求掌握的學習內(nèi)容，了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，然后舊有的結合學生的生活實際進行繪畫、工藝的練習。每次備課時，我都細心地備教材、專心地備學生。把學生分成若干個小組，課堂上穿插于生動活潑的游戲活動，時而用情境方法導入教學，增強了學生的美術學習熱情和興趣，使我的美術課成為學生受歡迎課。另外，根據(jù)本校語文科研項目，舉行四至六年級的古詩配畫和手抄報比賽，學生在學習古詩的同時，也快樂的融入繪畫的詩境，把繪畫與學習語文相互結合，取得很好的教學效果。
總的說來，本學期美術教學工作順利圓滿完成，但也還存在不足之處：在啟發(fā)和引導學生積極創(chuàng)新能力的方法方式上，還存在個體差異不同對待的欠缺;課堂教學中不完美現(xiàn)象的應對策略等問題。這些將是我以后要努力探討的重要內(nèi)容，當然教學中存在缺點也是在所難免的，重要的是發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”在下一學期的工作中要繼續(xù)努力，爭取取得更加突出的成績。
秋季小學少先隊工作總結篇十六
在活動中教育，這是小學德育教育的特色，也是德育工作的基本方法。為提高德育工作效果，本學期，校德育處、少先隊通過舉行內(nèi)容豐富、形式多樣的德育教育活動，努力促進校園文化建設。
九至十月份，我們以“弘揚和培育民族精神”活動月為契機，組織學生開展了相關演講活動，同時組織高年級學生自己觀看改革開放三十年成就資料，自己辦一份手抄報，真正使學生在活動中受到愛國主義教育。
十月份，我們舉行了新生入隊儀式，使一年級隊員了解了少先隊的基本知識，較快地融入新的集體；同時，本月少先隊還組織了抗震救災英雄少年故事會，通過活動，展示少先隊員的風貌，學習英雄少年的事跡，不放棄，不拋棄，珍惜生命，珍惜時間，團結友愛，共同進步。
十一月份，少先隊重點開展了“我為校園增光彩”四個一活動，具體是為學校（班級）做一見好事、撰寫一篇體會文章、召開一次班隊活動、舉行一次演講比賽。通過本次活動，使學生深刻感受到了道德模范人物平凡而偉大的事跡，同時增強了學生社會正義感和振興民族的責任感。
除了以上活動外，我們還定期開展學習園地、班級黑板報的評比活動，元旦期間還進行環(huán)保繪畫比賽，應該說這些主題教育活動不僅培養(yǎng)了學生的各種能力，還增加了學生的課外知識，，而且提高了學生的道德修養(yǎng)，教育效果非常明顯。
秋季小學少先隊工作總結篇十七
這學期，根據(jù)上級和我校德育工作計劃，我校以養(yǎng)成教育為核心，以扎實可行，形式多樣的教育活動進行了主題性德育，落實了“人人都是德育工作者”的德育理念，營造了健康、向上的校園文化氛圍。一學期以來，在全體師生的共同努力下，德育工作取得了良好的成績。
學校堅持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內(nèi)容，針對新時期德育新問題，提出學校德育工作新思路，改進學校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。
1、健全學校德育管理系統(tǒng)
進行學校德育管理，需要有一個健全的組織機構。我們建立了校、班兩級管理網(wǎng)絡，明確德育管理的職責。由校長、大隊輔導員和班主任組成德育領導小組，從校長到最基層的班，可形成一種垂直的聯(lián)系，這就使學校的德育工作從組織系統(tǒng)方面做到了上下左右聯(lián)系密切，指揮靈活，步調一致，信息暢通，充分發(fā)揮德育管理的效能，從組織上保證學校德育工作的實施。
2、抓好班主任、輔導員隊伍管理
學校德育領導小組認真組織好每學期的德育工作會議，與班主任、輔導員一起探討學校德育工作的方法，為進一步增強廣大班主任老師的責任感，提高工作熱情，德育處還不斷完善班主任考核機制。本學期我們還要求副班主任積極參與班級管理，指導學生出一期板報等等。
3、構建社會、家庭、學校同步教育網(wǎng)絡
德育工作離不社會、家庭的配合，為此學校積極構建社區(qū)、家庭、學校德育工作網(wǎng)絡。相互支持，共同促進學校、社區(qū)建設的意向，為學校德育社區(qū)化延伸搭設了橋梁。為向家長反饋學校德育工作情況，傳授德育信息，指導家長開展家庭教育，加強了教師與家長在德育工作上的配合，從反饋情況看，本次活動受到了廣大家長的肯定。此外，各班主任還通過多種形式開展好家訪工作，使家長能隨時了解學生在校情況。
良好的日常行為規(guī)范是良好思想品德的基礎。一學期來，各班主任、輔導員充分利用晨會課、班隊課，對學生的行為習慣加以正面宣傳和教育。少先隊以“文明禮儀之星”評比為把手，力促學生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成，為培養(yǎng)學生良好的行為習慣起了關鍵性的作用。
1、重視日常安全教育。為切實消除校園安全故事的發(fā)生，少先隊以規(guī)范學生日常行為為基礎，積極開展安全教育工作，值周校領導、教師安全崗認真開展學生在校紀律維護，防止學生發(fā)生意外傷害事故。本學期，我們還利用國旗下講話對學生加強宣傳教育。
2、加強紀律教育。以常規(guī)學習、廣播操等工作為載體，加強了對學生紀律觀念的.培養(yǎng)。
3、加強衛(wèi)生習慣教育。學校歷年來十分重視衛(wèi)生工作，學校制定出衛(wèi)生清潔制度，通過每天重點檢查和大掃除全面檢查來培養(yǎng)學生行為習慣的養(yǎng)成。學校負責劃分了衛(wèi)生包干區(qū)，督促各班按要求按時打掃教室、包干區(qū)。衛(wèi)生檢查每天定時三次，行政隨機檢查，每星期一及時反饋，所有檢查結果作為考核班主任的一項重要依據(jù)。
在活動中教育，這是小學德育教育的特色，也是德育工作的基本方法。為提高德育工作效果，本學期，校政教處、少先隊通過舉行內(nèi)容豐富、形式多樣的德育教育活動，努力促進校園文化建設。
九至十月份，我們以“弘揚和培育民族精神”活動月為契機，組織學生開展了相關演講活動，同時組織高年級學生自己觀看改革開放三十年成就資料，每班出一塊有關國慶的墻報并進行評比，真正使學生在活動中受到愛國主義教育。
十月份，我們舉行了新生入隊儀式前的培訓，使一年級隊員了解了少先隊的基本知識，較快地融入新的集體；同時，本月少先隊還組織了參加豐富多彩的大課間活動，通過活動，展示少先隊員的風貌，豐富了學生的校園生活。
十一月份及十二月份，少先隊重點開展了“文明大行動”的活動，具體是每個人都收集舊廢紙換賀卡。通過本次活動，使學生深刻感受到了文明大行動、從我做起，同時增強了學生社會責任感。除了以上活動外，我們還定期開展紀律衛(wèi)生評比、文明班級評比活動，應該說這些主題教育活動不僅培養(yǎng)了學生的各種能力，還增加了學生的課外知識，，而且提高了學生的道德修養(yǎng)，教育效果非常明顯。
秋季小學少先隊工作總結篇十八
根據(jù)各種系列主題活動。我們從學生實際出發(fā)，根據(jù)學開展豐富多彩的少先隊活動。據(jù)學生身心發(fā)展需要，選擇反映當前學生存在問題，有針對性，教育性強的主題。把學校建成孩子們的家園一直是我們的理想，本學期我校大隊部繼續(xù)發(fā)揮少先隊活動育人、實踐育人的優(yōu)勢，積極地創(chuàng)造體驗活動的載體，廣泛開展體驗活動。
1、結合本校實際，緊緊圍繞“提升國家通用語言文字應用能力，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”我校開展第十五屆全國推廣普通話宣傳周活動。我校結合本校實際，緊緊圍繞“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字”這一主題，大力宣傳，廣泛動員，開展了一系列豐富多彩的活動。
2、為樹立和弘揚社會主義榮辱觀，大力加強校園文化建設，大力弘揚和培育民族精神，我校開展“弘揚和培育民族精神月”活動。利用國旗下講話的時間，于“九一八”事變81周年紀念日前后，對學生進行了勿忘國恥，振興中華的教育。在9月10日教師節(jié)前，組織各班組織學生出一期以“慶祝教師節(jié)”為主題的黑板報、手抄報、等活動，弘揚了中華民族尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)。于9月份期間，各班以班會課為主陣地，開展了以“弘揚和培育精神”為主題的班隊活動，課堂上，同學們紛紛發(fā)言，表示會將民族精神銘記在心，并化于平時的實際行動中。
3、為了進一步弘揚尊老敬老優(yōu)良傳統(tǒng)，營造愛老助老社會氛圍，動員全社會為老年人辦實事、做好事，我校在老年節(jié)和“敬老月”期間，開展了一系列尊老敬老活動。通過本次活動，加強了我校學生對孝敬父母、尊敬老人的中華民族傳統(tǒng)美德的理解，有助于學生的健康成長。
4、制定“日行一善”實施方案，堅持德育活動經(jīng)?；?，開展豐富多彩的少先隊活動。組織學生觀看《永遠的雷鋒》、《生死瞬間》交通安全警示片，撰寫觀后感。舉行“紅領巾心向黨——感受你的愛”全國統(tǒng)一主題隊日活動暨一年級新隊員入隊儀式，及“向國旗敬禮，做一個有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動。
5、組織學生參加鎮(zhèn)中小學田徑運動會。本次運動會是推進素質教育的重要舉措，既是對我鎮(zhèn)中小學近年來體育運動成績和體育運動水平的一次大檢閱，也是全鎮(zhèn)師生道德品質、思想作風、精神面貌和校風校紀的一次大展示。
6、為切實做好消防宣傳工作，進一步提高全校師生消防安全意識，根據(jù)上級教育主管部門要求，我校開展了“119”消防宣傳教育系列活動。通過本次消防宣傳周活動，全校師生真正認識到了消防工作的重要性，大大增強了消防安全意識和消防逃生技能，從而真正認識生命、珍愛生命！
7、根據(jù)上級精神，結合學校實際情況，我校認真組織師生開展了形式多樣的“12。4”法制宣傳教育活動。
8、組織參加安海鎮(zhèn)第三屆“童心向黨”合唱比賽，取得三等獎。我們付出了汗水，收獲了成功，也增添了信心。
這一學期里，在上級領導和校領導的支持下，在我校師生的共同努力下，取得了卓有成效的教育效果，在各項活動中，獎品雖少，但激情飛揚。讓平凡的生活中不斷有成功的收獲，有精彩的瞬間，有動人的場面，更有美麗的回憶。在學生、教師、家長心中留下很深的印象。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足，需要改正和改進。因此，今后的少先隊工作還需不斷努力，不斷創(chuàng)新，不斷提升。我會一如既往的扎實開展工作，利用少先隊的陣地優(yōu)勢為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。記得克魯普斯卡婭說過：“要當好輔導員關鍵在于提高自己的素養(yǎng)?！蔽視粩鄬W習，提高自己的知識、能力、水平，提高少先隊工作成績，把我校少先隊工作搞得更好、更有色、更完善。最后，愿春暉灑向每一片綠葉，愿我校的少先隊工作一年一個新臺階。
1、加強基礎建設，健全各項制度，保障少先隊工作順利開展。
2、修改制定新版每日常規(guī)檢查評比細則，注重學生行為習慣，開展養(yǎng)成教育，促進隊員快樂成長。
3、以體驗教育為主要途徑，組織好各項少先隊教育活動，提高少先隊教育實效。
5、加強對少先隊輔導員的培訓。下學期，有一系列的各級比賽，組織安排教師，落實訓練，爭取名次。
6、堅持執(zhí)行每日一善的執(zhí)行落實力度，由小事點點滴滴改變，教育全校兒童。
秋季小學少先隊工作總結篇十九
這學期，根據(jù)教育局工作精神和我校德育。
工作計劃。
我校以養(yǎng)成教育為核心以扎實可行形式多樣的教育活動進行了主題性德育落實了“人人都是德育工作者”的德育理念營造了健康、向上的校園文化氛圍。一學期以來在全體師生的共同努力下德育工作取得了良好的成績。
學校堅持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內(nèi)容，針對新時期德育新問題，提出學校德育工作新思路，改進學校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。
1、健全學校德育管理系統(tǒng)。
進行學校德育管理，需要有一個健全的組織機構。我們建立了校、班兩級管理網(wǎng)絡，明確德育管理的職責。由校長、大隊輔導員和班主任組成德育領導小組，從校長到最基層的班，可形成一種垂直的聯(lián)系，這就使學校的德育工作從組織系統(tǒng)方面做到了上下左右聯(lián)系密切，指揮靈活，步調一致，信息暢通，充分發(fā)揮德育管理的效能，從組織上保證學校德育工作的實施。
2、抓好班主任、輔導員隊伍管理。
學校德育領導小組認真組織好每學期的德育工作會議，與班主任、輔導員一起探討學校德育工作的方法，為進一步增強廣大班主任老師的責任感，提高工作熱情，德育處還不斷完善班主任考核機制。本學期我們還要求副班主任積極參與班級管理，協(xié)同班主任帶隊放學、就餐管理以及指導學生出一期板報等等。
3、構建社會、家庭、學校同步教育網(wǎng)絡。
德育工作離不社會、家庭的配合，為此學校積極構建社區(qū)、家庭、學校德育工作網(wǎng)絡。相互支持，共同促進學校、社區(qū)建設的意向，為學校德育社區(qū)化延伸搭設了橋梁。
為向家長反饋學校德育工作情況，傳授德育信息，指導家長開展家庭教育，加強了教師與家長在德育工作上的配合，從反饋情況看，本次活動受到了廣大家長的肯定。此外，各班主任還通過多種形式開展好家訪工作，定期發(fā)放喜報，使家長能隨時了解學生在校情況。
良好的日常行為規(guī)范是良好思想品德的基礎。一學期來，各班主任、輔導員充分利用晨會課、班隊課，對學生的行為習慣加以正面宣傳和教育。少先隊以“十星級文明號”評比為把手，力促學生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成，為培養(yǎng)學生良好的行為習慣起了關鍵性的作用。
1、重視日常安全教育。為切實消除校園安全故事的發(fā)生，少先隊以規(guī)范學生日常行為為基礎，積極開展安全教育工作，值周教師、學生監(jiān)督崗認真開展學生在校紀律維護，防止學生發(fā)生意外傷害事故。本學期，我們還利用“消防安全”班會課、“安全法制”主題板報櫥窗對學生加強宣傳教育。
2、加強紀律教育。以常規(guī)學習、廣播操等工作為載體，加強了對學生紀律觀念的培養(yǎng)。
3、加強衛(wèi)生習慣教育。學校歷年來十分重視衛(wèi)生工作，學校制定出衛(wèi)生清潔制度，通過每天重點檢查和大掃除全面檢查來培養(yǎng)學生行為習慣的養(yǎng)成。學校負責劃分了衛(wèi)生包干區(qū)，督促各班按要求按時打掃教室、包干區(qū)。衛(wèi)生檢查每天定時三次，行政隨機檢查，每星期二及時廣播反饋，所有檢查結果作為考核班主任的一項重要依據(jù)。另外，為了保證校園全天候整潔，我校還設立了值周班“一張紙?zhí)貏e行動小隊”，由各班學生每節(jié)課后輪流巡查，收到了良好的效果。
在活動中教育，這是小學德育教育的特色，也是德育工作的基本方法。為提高德育工作效果，本學期，校德育處、少先隊通過舉行內(nèi)容豐富、形式多樣的德育教育活動，努力促進校園文化建設。
九至十月份，我們以“弘揚和培育民族精神”活動月為契機，組織學生開展了相關演講活動，同時組織高年級學生自己觀看改革開放三十年成就資料，自己辦一份。
手抄報。
真正使學生在活動中受到愛國主義教育。
十月份，我們舉行了新生入隊儀式，使一年級隊員了解了少先隊的基本知識，較快地融入新的集體；同時，本月少先隊還組織了抗震救災英雄少年故事會，通過活動，展示少先隊員的風貌，學習英雄少年的事跡，不放棄，不拋棄，珍惜生命，珍惜時間，團結友愛，共同進步。
十一月份，少先隊重點開展了“我為校園增光彩”四個一活動，具體是為學校（班級）做一見好事、撰寫一篇體會文章、召開一次班隊活動、舉行一次演講比賽。通過本次活動，使學生深刻感受到了道德模范人物平凡而偉大的事跡，同時增強了學生社會正義感和振興民族的責任感。
除了以上活動外，我們還定期開展學習園地、班級。
黑板報。
的評比活動，元旦期間還進行環(huán)保繪畫比賽，應該說這些主題教育活動不僅培養(yǎng)了學生的各種能力，還增加了學生的課外知識，，而且提高了學生的道德修養(yǎng)，教育效果非常明顯。
1、常規(guī)評比。
我校圍繞“培養(yǎng)學生良好習慣”的主導思想，一直堅持不斷的從學習習慣、禮儀習慣、衛(wèi)生習慣三個方面來抓，本學期開學后的第一天由學校領導以校園廣播的形式集中學習各種習慣要求后，一年級的班主任則帶領學生參觀校園，每到一處都圍繞學校習慣教育的要求進行講解，從而讓這股“新鮮血液”盡快融入學校這個大家。平時更是從小處入手，將“守則”、“規(guī)范”細化，嚴格要求，以點帶面，以常規(guī)為內(nèi)容的“先進班集體”評比工作也成為我工作的重要內(nèi)容之一。本學期，經(jīng)班子會討論后，對值周人員的職責進行了細微的調整，把原本帶班領導在學校外面坡上負責每天接送學生安全上下學，改為由值周的非班主任老師在負責此項工作，帶班領導在校門口和禮儀部的學生一起檢查禮儀方面，同時也能起到安全監(jiān)督和指導學生打掃衛(wèi)生的作用，而值周的班主任則也必須按要求到校，并檢查學校早讀前的經(jīng)典背誦情況。這樣的安排使每個老師都能清楚地了解學校的各項工作開展情況以及存在的問題。
2、做好每周一的升國旗儀式。
愛國主義教育是不變的主題，而最能激起這種情感的就是國旗在國歌中升起的時刻，為了抓住時機，我在規(guī)范程序的基礎上對升旗手、國旗下演講和主持人，都提出了更高的要求。這學期又安排四年級兩個班擔任升旗任務，他們把它看作展示班級的機會，每周一次的主題升旗儀式都成為必看的亮點，而每天早上看到國歌聲中飄動的五星紅旗，讓銘記祖國扎根在全體學生的心中。大隊部有專人負責組織檢查升旗情況，并作好記錄,期末評出優(yōu)秀中隊。
3、紅領巾廣播站。
本學期，結合“我聲飛揚”紅領巾廣播社團的開展，對部分欄目的內(nèi)容進行了更新，如每天早上的校園歌曲和中午的經(jīng)典歌曲都進行了更新，使學生走進校園有一種清新、活力的感覺。經(jīng)常聽到外校的老師說：“每天早上和中午經(jīng)過你們學校都能聽到音樂，真好”一句簡單的“真好”是對我校校園廣播的肯定，也是對我們工作的激勵。
4、社團活動。
本學期，我校繼續(xù)開展社團活動。反思上學期社團開展情況，結合學校實際，我們把校園廣播、小記者合并為一個社團，由紅領巾廣播社團負責，在這個社團中有負責寫稿的，有負責廣播的，各負其責，各盡其能。另外把攝影、電子刊苑兩個社團也合并為一個社團，由電子刊苑負責，在制作校報的過程中，原來的兩個社團的孩子們都合作的極好。
豐富多彩的特色社團活動，為學校增添了活力，促進了學生綜合素質的提高與發(fā)展，充分發(fā)揮了學生的主體作用，為學生的全面發(fā)展打下了扎實的基礎。
本學期，結合濟源市“五城聯(lián)創(chuàng)”，我校把衛(wèi)生工作放到了重中之重。每周一次衛(wèi)生大掃除，全體師生都行動起來，把校園打掃得干干凈凈。每月一次的衛(wèi)生大檢查，領導班子帶頭參與，把教室、衛(wèi)生區(qū)、科室、辦公室全部列入檢查范圍，每人檢查1到2個小項，檢查完后，在檢查表上寫出檢查中的優(yōu)點、缺點，以便總結反饋。平時，抓好衛(wèi)生監(jiān)督工作，每個班級安排兩名衛(wèi)生監(jiān)督員，在課間進行監(jiān)督，大隊委的學生也參與其中，對發(fā)現(xiàn)亂扔垃圾或看到垃圾不能主動撿起的學生，在課間集會上及時反饋通報。本學期，我校的衛(wèi)生工作明顯好轉，每天校園都是干干凈凈，幾乎沒有一片垃圾。
1、徒步游濟源活動。為培養(yǎng)學生的從小愛讀書，樹立遠大理想優(yōu)秀品質，讓學生感受到我市文化建設發(fā)展和家鄉(xiāng)風貌的巨大變化，本學期，我校又組織學生到濟瀆廟和荊梁觀進行了參觀，了解歷史文化，。
2、迎國慶大型文藝晚會。
為了加強愛國主義教育，增強學生愛國熱情，培養(yǎng)學生良好的愛國情操。在國慶周年到來之際，我校將組織全體少先隊員開展以“迎國慶頌祖國·中秋·北小”為主題的大型文藝晚會，希望學生通過對活動的親身參與，獲得豐富的情感體驗，從而激發(fā)學生愛國主義熱情，深化學生愛國主義情感。
秋季小學少先隊工作總結篇一
總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠給人努力工作的動力，讓我們來為自己寫一份總結吧。如何把總結做到重點突出呢？以下是小編幫大家整理的小學部秋季少先隊工作總結，希望能夠幫助到大家。
本學期，我校的少先隊工作以堅持育人為核心，以加強和改進少先隊自身建設為基礎，積極組織開展了一系列豐富多彩的'教育活動，竭誠為廣大少年兒童全面發(fā)展服務。
一、提倡“三別四帶五無”。“三別”即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別；“四帶”即把禮儀帶進校園、把微笑帶給隊員、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會；“五無”即地面無痰跡、校園無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。
繼續(xù)開展創(chuàng)建節(jié)約型校園活動。以“節(jié)約一分錢、一度電、一張紙、一滴水、一粒米”為主要內(nèi)容的“五個一”節(jié)能活動，組織和引導少年兒童從身邊做起，從點滴小事做起，進一步尋找生活中可以節(jié)約的方面，尋找節(jié)約的方法，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約、艱苦奮斗、保護環(huán)境、節(jié)約能源的良好行為習慣。
二、加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督，提高值日、值周質量，繼續(xù)嚴格執(zhí)行常規(guī)衛(wèi)生競賽，強化兩操質量，促使學生養(yǎng)成規(guī)范、有序、守紀的基礎素質。
三、抓好少先隊紅領巾和標志牌的佩戴，做好少先隊用品的管理和使用，使其發(fā)揮作用。
四、根據(jù)少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，并寓教育于活動之中。學校利用教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等有利契機，通過開展少先隊隊會、國旗下的講話等活動，在隊員中深入開展愛國主義教育、感恩教育、雅行教育等。五、結合本學期少先隊工作計劃，組織隊員們開展特色鮮明的主題教育活動。
1、新學期開始，少先隊舉行了一年一度的大隊長競選活動。本次競選活動共有3名少先隊員參加。經(jīng)過一番激烈角逐，最后，六年級的唐瑩同學脫穎而出，獲得了老師和眾多同學的一致好評，被當選為本學期少先隊大隊長。9月3日，由少先大隊牽頭成功組織召開了新學年的開學典禮。
2、結合教師節(jié)組織各班開展“感謝師恩”主題班隊會活動。通過開展此活動教育學生尊敬師長，增進師生情感，促進良好、融洽的師生關系。
3、10月份，為了慶祝國慶，開展《國歌》比賽活動，對學生進行了一次愛國教育。
4、11月份，組織隊員學習《小學生日常行為規(guī)范》，加強學生養(yǎng)成教育。
5、本學期，少先隊工作在學校領導的大力支持下，在全體師生的積極配合下，順利且圓滿地完成了期初制訂的各項活動計劃。下學期，在繼續(xù)抓好少先隊常規(guī)工作的同時，結合本校實際情況開展相應的主題教育活動。讓隊員們在活動中，培養(yǎng)各種能力，提高道德素養(yǎng)，張揚個性，全面發(fā)展。
秋季小學少先隊工作總結篇二
我剛踏入教師工作不久，資歷尚淺，談不上經(jīng)驗可言，在座的班主任以及我們辦公室的一年級班主任很多都經(jīng)驗豐富，有很多值得我學習的地方，今天在這里就是和大家分享我的做法，有不到之處希望各位班主任多多指教。
班主任工作是瑣碎、繁忙的，一年級班主任更是如此。下面我就通過學習習慣、衛(wèi)生、安全三方面來講。
一、學習習慣。
對于一年級的小朋友來說，學習是其次的，最重要是培養(yǎng)良好的學習習慣和生活習慣。
在入學開始我就首先對學生進行具體的學習行為訓練。如在訓練學生上課發(fā)言舉手時，告訴學生為什么上課發(fā)言要先舉手，再進行示范練習，要求人人掌握規(guī)范的舉手姿勢。其次，以編兒歌的形式使學生在輕松愉快中養(yǎng)成習慣。如在訓練孩子預備鈴響后的準備工作時，把要求和方法編成兒歌指導學生。兒歌的內(nèi)容是：“上課鈴聲響，快步進課堂，書本放整齊，小小手要放好，小小腳要并攏，小嘴巴閉起來，回答問題先舉手，聲音甜又亮?！痹谄綍r的課堂教學中也是利用口令的形式訓練學生，如“小眼睛看老師，小嘴巴閉起來，身體坐直眼往前看”等等。其三，及時反饋和鼓勵。要想讓孩子養(yǎng)成習慣并且一直堅持下去，就需要對孩子的行為習慣進行及時鞏固。我主要以比賽、加分的方式來鞏固學生的良好習慣。比如說我們班四個小組，根據(jù)他們在課上和課下的表現(xiàn)來進行加分或減分，每達到10分就能得到一顆星，每集齊十顆星就可以得到老師的小獎品。每組有一個小朋友表現(xiàn)不好，那這組就不好，只有每個小朋友都表現(xiàn)好了，才是真的好。這樣孩子就會相互督促，相互幫助，形成一種集體榮譽感。
二、衛(wèi)生。
在衛(wèi)生方面，我首先在全班要求不能往地上丟垃圾，有垃圾要主動扔到垃圾桶。然后讓小組長負責監(jiān)督，保證每天教室地面的清潔。一年級孩子年齡小，不能獨立打掃衛(wèi)生，這需要班主任一開始要慢慢教會孩子如何打掃。我每天早晨到教室后第一件事就是拿出掃帚打掃教室和走廊，孩子看到了，紛紛圍過來主動幫我打掃，不用一言一語，這就是榜樣示范的作用。
三、安全。
安全問題永遠是第一位的。對于一年級班主任來說，安全就像是一塊巨石壓在身上，我們的心整天都拴在孩子身上。從開學初，我就明確規(guī)定我們班孩子禁止下樓和上樓玩耍，禁止進入連廊，關于課間安全問題每天都講，一張嘴差不多長在了孩子身上。同時，我選出兩位熱心、有責任心的男生，作為我們班的文明小衛(wèi)士，負責課間安全監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時向我報告，然后再在全班進行反饋。安全不容掉以輕心，這需要班主任不厭其煩天天講。
雖然班主任工作是繁瑣的，但是做好班主任工作是一個好教師的標志，也能從中體驗到作為一名教師的真正快樂。以上就是我的一點點小做法，有欠缺之處還請各位班主任多指正，謝謝大家!
秋季小學少先隊工作總結篇三
本學年，我校大隊部在學校領導的大力支持下，在各中隊輔導員的共同努力下，有序地開展學校的少先隊工作。我校大隊部工作在以往的基礎上，優(yōu)化組織，配合實施素質教育，促進學生素質的發(fā)展，開展豐富多樣的教育活動，活躍校園氣氛，豐富學生的課余文化生活，充分發(fā)揮學校德育、少先隊素質教育中的作用。通過落實養(yǎng)成教育、體驗教育和社會實踐等活動，培養(yǎng)少先隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力，現(xiàn)將工作總結如下：
抓好學生行為常規(guī)是少先隊工作的重點，加大對學生行為習慣的教育就成為了重中之重。大隊部主要通過以下途徑進行：
1、值日隊干站崗監(jiān)督：利用常規(guī)檢查促進學生養(yǎng)成良好的行為習慣，以每日檢查，從細微之處使學生養(yǎng)成良好的行為習慣。這樣不僅培養(yǎng)了一支高素質的少先隊小干部隊伍，同時也起到一定的模范帶頭作用。
2、國旗下講話：本學期國旗下講話由十八位主任或老師進行。少先隊員們都能認真聆聽，達到了良好的教育效果。
3、主題黑板報評比：以節(jié)日為主題，各班出的黑板報和櫥窗立意新穎，構思奇妙，布局精巧。
1、深入開展“講文明，講衛(wèi)生”德育活動。
(1)提倡學生在校園里不吃零食和飲料，人人節(jié)約零用錢，保護校園環(huán)境衛(wèi)生。在教室里、校園內(nèi)、校門口看到廢紙雜物，主動撿起來扔進垃圾箱。
(2)同學間團結友愛，不打架、罵人，各中隊要引導學生開展有益身心健康的課間游戲和活動，豐富課間生活，減少打鬧、危險游戲等不文明行為的發(fā)生。
2、加強對學生的安全和法制教育。
(1)開展和深化學生的安全教育是學校的責任所在，安全重于一切。首先要強化路隊紀律，通過生動形象的教育方式普及交通安全知識，讓學生能夠安全進校和回家，讓學生學會珍愛生命，保護自我，促進自身的健康成長。
(2)抓好學生法制意識的培養(yǎng)。小學生在思想上還不成熟，再加上他們中有很多人法制觀念淡泊，容易受社會不良風氣的影響，要對學生加強法制教育，使每個學生都能成為一個學法、懂法、守法、護法的好少年。
3、組織學生進行豐富多彩、生動活潑的第二課堂活動。
(1)繼續(xù)健全學校各興趣小組。重點抓好舞蹈隊、合唱隊、書法小組、繪畫小組等。各小組落實專人負責，做到每周都能有序開展。
我校大隊部以德育教育和隊員日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育為主線，主要開展了下列活動：
1、召開大隊委員、值日隊干會議，表彰班級優(yōu)秀“小管家”。
2、開展預防春季傳染病知識講座。
3、開展“科技創(chuàng)新”主題板報評比活動
4、結合“三·五”學雷鋒日，開展學雷鋒做好事活動，從身邊做起，從小事做起，并向社會延伸。
5、結合“三·一二”植樹節(jié)，各中隊開展“爭做護綠小使者”主題中隊會系列植樹活動及環(huán)保教育。
6、圍繞“全國中小學生安全教育日”開展安全教育知識講座，各中隊開展交通安全主題教育活動，開展“關愛生命文明出行”黑板報評選活動。
7、開展“捐書助成長、愛心促和諧”愛心捐書活動。
8、各中隊開展“防溺水安全教育”主題中隊會和黑板報評比活動。
9、開展xx小學“慶六一”活動。
10、各班評選三好學生、文明之星和進步之星等。
11、評選xx小學先進班集體。
12、進行暑假前安全教育活動，開展“暑假讀一本好書”征文比賽活動。
一年過去了，我校少先隊的德育教育和隊員日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育為主線，通過組織一系列的活動，增強同學們的團隊意識和合作能力，學生在紀律上和學習中發(fā)揮起積極奮發(fā)向上的作用。但少先隊工作還存在不足之處，在大隊中開展適合學生特點，有利于學生健康成長的活動，我們會繼續(xù)努力，希望我們少先隊在新的一年里能有更大進步，能做得更好。
秋季小學少先隊工作總結篇四
本學期我繼續(xù)擔任全校的美術教學工作，共11個班的美術課，回顧這一學期，既忙碌，又充實，有許多值得總結和反思的地方，學期美術教學工作總結?，F(xiàn)將本學期的工作做一個小結，借以促進提高。
我熱愛教育，熱愛自己所從事的工作，我都要將把學校的利益放在第一位，時刻以“愛生如子”的精神來指引我。在做好教具、認真?zhèn)湔n的基礎上，不斷探索，大膽創(chuàng)新。工作中繼續(xù)本著“心中有目標，眼中有孩子”的原則來設計活動，并做好記錄。
教育教學是學校的重中之重也是我們教師工作的首要任務。本學期，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足“用活新教材，實踐新理念。”力求讓我的美術教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素質教育的要求，本人這學期重點學習了新課程標準、美術教學理念、美術基本功及相關理論。本學期，我還認真參加上級組織的新課程培訓及各類教研活動，工作總結《學期美術教學工作總結》。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡認真學習了少兒美術教學方法以及相關的文章，提高美術教學質量。為邁向美術參賽打好基礎。
在日常教學中，我繼續(xù)堅持切實做好課堂教學“五認真”。課前認真作好充分準備，精心設計教案，并結合各班的實際，靈活上好每一堂課，盡可能做到當堂內(nèi)容當堂完成，同類型的課，不同年級采用不同的授課方法，力求讓學生喜歡我的課，同時提高學生的美術水平。另外，授課后根據(jù)得失及時寫些教育隨筆、教學反思，從短短幾句到長長一篇不等，目的是為以后的教學積累經(jīng)驗。同時，我還積極和班主任進行溝通，了解學生，改進教法，突破學法。
根據(jù)本學期的教學實際我謀劃了下學期的工作如下：
下學期的謀劃是如何提高學生對繪畫的興趣和創(chuàng)新能力。它是我我下學期工作的側重點了。
常言說：功在課前，效在課內(nèi)。課前的功夫，我們一定要做足、做充分。
現(xiàn)在許多的學生都喜歡在自己的畫面上添上一些什么，只要學生能說的出你添的是什么，沒有太大的錯誤老師都是允許的。這樣一來學生創(chuàng)新的意識開始得到了培養(yǎng)，在得到老師的肯定后自信心也會增加，興趣那也會隨之增加的。
課堂上我結合手工活動激發(fā)學生對繪畫的興趣。學生除了喜歡亂涂亂畫以外，還喜歡剪剪貼貼，折折拼拼，因此今后應抓住學生的這一個特點，繼續(xù)開展一些剪剪粘貼畫的活動，這樣的活動雖然在時間上長了一些，但從對學生的康復作用上會起到和大的作用。
下學期大力開發(fā)各種美術資源，利用多媒體，采取各種方式，努力讓學生接觸大量優(yōu)秀的美術作品，以滿足學生的審美需求，豐富學生審美形象的貯存，積累并提升學生的審美經(jīng)驗，以促進學生逐步向高層次的審美活動過渡。
總之，本人力爭在下學期更進一步。
秋季小學少先隊工作總結篇五
時間過得真快，仿佛昨天我剛走進這所學校的大門，輕聲念著：北京師范大學青島附屬學校，這12個藍色的大字，轉眼間我竟站在這里做這一學期的班主任工作總結了。我還記得我被具體分到一年級二班擔任班主任和語文教師的時候，我回家跟我媽媽說：媽媽，你說我們班的37個孩子是不是150個孩子中最倒霉的呢?我媽媽問：為什么呢?我說：因為一年級有四個平行班，其他三個班的班主任和語文老師都是教學多年的老教師，只有我一個人是新老師，我可定不如他們管得好，可不如他們教得好啊，這對于孩子們來說多么不公平啊!我媽媽告訴我：那為什么你不能使勁努力，讓他們覺得沒有倒霉，只有幸運呢!媽媽并囑咐我：沒有人會主動很愿意的教你的，現(xiàn)在的人很有心眼的，你得學會偷著學。聽完媽媽的話，我就開始了我偷著學的時代。在學習的過程中，我想說的是，這個學校的每個老師都那么好，只要是自己知道的都會知無不言，言無不盡的告訴你，一點不是藏著掖著。所以，在甩給我媽媽一句以小人之心度君子之腹之后，我進入了明著問的時代了。要多問有經(jīng)驗的老師，有一次在和一年級一班的陳宇軒小朋友聊天的時候，他竟然能把杜老師平時怎么獎勵他們說的頭頭是道，我又明白了原來有時候孩子也是可以問問的。
其實，在這里也要感謝各位老師，特別是一年級組的老師，也特別是杜老師，他們總是能耐心的將他們知道的啊，和積累的好的經(jīng)驗告訴我，有時候甚至會主動地告訴我，像杜老師就好幾次拿著手機問我，你那件--事情通知家長了?我編寫的這條短信內(nèi)容很好，你來看看，然后我就如法炮制，發(fā)給我班的家長。你怎么聯(lián)系家長?我這樣聯(lián)系家長很好啊，聽完，我照著學過來。這樣，我的明著問的時代就必須用明著問+主動聽這六個字概括就更準確了。在學習的這個學期，我感覺用這句話形容就再合適不過了，那就是一直在模仿，還未有超越.經(jīng)過這學期的學習，就我學到的和想到的，我主要總結出班主任工作的以下幾點：
一、以規(guī)章紀律為前提，打好班級的建設開端。
沒有規(guī)矩，不成方圓。在班級的日常管理中，我重在嚴明紀律，就上課、作業(yè)、就餐、站隊、衛(wèi)生、值日、走廊走路等，事不厭細，都會給孩子們講明白，并要求他們做好，在制定一系列具體的獎懲措施之后就嚴格執(zhí)行，嚴格要求孩子。對做好的孩子及時表揚，對做的不好的孩子提出改正建議，這樣，因為孩子都希望被表揚，都會積極做好。
抓好紀律后談學習。在學習上，我會定期對孩子進行檢查，并定期展開一年級二班表彰大會,評選出各種語文學習小標兵英語學習小標兵數(shù)學學習小標兵背誦小明星書寫小明星等，以表揚在學習各方面上表現(xiàn)好的孩子，以先進帶動后進。
二、以濃濃師愛為依托，打牢孩子的情感基礎。
因為自己也從學生走來，上學的時候經(jīng)常會有我喜歡哪個老師我就學好哪門學科，我討厭這個老師我就不學這門學科，雖然這種典型的為老師而學的思想很錯誤，但是如今我自己處在老師這個位置上，我就想我為什么不能利用孩子的這種心理來讓孩子學習語文呢?我平日里就是個喜歡孩子的人，我有這個優(yōu)勢的，于是我就朝著做孩子喜歡的老師的方向發(fā)展，以期待用情商帶動智商.
平日里，我會主動關心孩子們，感冒的囑咐多喝水，頭發(fā)亂了給她梳一梳啊，放桌子上面一瓶潤膚露給那些皴臉的孩子抹一抹啊;課間也會和他們呢多聊聊天，一起玩耍，一起打雪仗等等。這樣，孩子們都很喜歡我，我的桌子上經(jīng)常會多個小紙條啊，小禮物啊，我一下子變成了一個收禮專業(yè)戶(見ppt,這就是我收到的珍貴的禮物)這樣建立起深厚的感情后，學起語文、數(shù)學、英語等也帶勁，也能聽進去我對他們的要求，省去了不少心。另外，我覺得孩子如果十分喜歡自己的話，也會帶動家長喜歡你的，為做好家校聯(lián)系也打好基礎。因為有一次，一個家長跟我說，晚上和孩子一起散步，走到學校門口，孩子口里念念有詞，小聲拼著拼音，仔細一聽原來是-uyanlaoshi,我就想孩子還真是喜歡老師啊，這個家長也成為我們班班委會的成員，一直隨叫隨到，很愿意為班級做些事情。我想既然愛這么管用，我今后還是要繼續(xù)努力，成為讓孩子們更喜歡的老師。
三、以學校活動為載體，激發(fā)孩子的集體意識。
四、以全體家長為后盾，形成班內(nèi)的教育合力。
水能載舟，亦能覆舟。家長也是班級建設中不可缺少的力量，就像兩匹馬拉車一樣，勁往一處使才能發(fā)揮合力。
建立感情從建立聯(lián)系開始。開學初，我就建立了qq群，飛信、電話三種聯(lián)系方式，把班內(nèi)所有家長都集合在群里面，有什么都可以一起商量!每天早上來到班里第一件事就是登陸上qq、飛信，以便能夠及時對家長提出的問題進行解答，也增強與家長的感情。
增強感情從感動家長開始。有了聯(lián)系方式后，我就會經(jīng)常在qq和家長聊一下天，把要注意的事情，像家長會準時參加、明天要交餐費、素質報告手冊怎么填、天冷了注意添衣，孩子又有進步了，等等，都會通過飛信發(fā)短信告訴家長。在聽了杜教師的建議下，我也養(yǎng)成了些班級日志的習慣，每天把孩子們的學習內(nèi)容和學習情況、注意事項、溫馨提示、學習重點，甚至是班級趣事、教師感言等，都寫在里面，讓家長更了解孩子在學校的生活、學習情況，當然還有好處就是家長明白學習的重點，可以有針對性的輔導孩子;家長也會明白老師是在關注著孩子們的。通過做了這些，家長對我也算支持，會在網(wǎng)上留言：注意休息、辛苦了，謝謝老師們等等，在班級組織的事情上面也會積極參加(運動會、家長會、)，更能主動幫助、支持我做好班級工作，像運動會購買東西、做橫幅;主動搬來自家的花放班里、民樂收費等等嗎，家長都功不可沒!
說了這么多，還是那句話——學到的東西終覺淺，絕知此事要躬行!今后，我要是繼續(xù)努力學習著、努力實踐著，提出對自己的要求：模仿中進步，期待超越時!謝謝!
秋季小學少先隊工作總結篇六
這學期，根據(jù)教育局工作精神和我校德育工作計劃，我校以養(yǎng)成教育為核心，以扎實可行，形式多樣的教育活動進行了主題性德育，落實了“人人都是德育工作者”的德育理念，營造了健康、向上的校園文化氛圍。一學期以來，在全體師生的共同努力下，德育工作取得了良好的成績。
一、加強隊伍建設，提高工作實效。
學校堅持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內(nèi)容，針對新時期德育新問題，提出學校德育工作新思路，改進學校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。
1、健全學校德育管理系統(tǒng)。
進行學校德育管理，需要有一個健全的組織機構。我們建立了校、班兩級管理網(wǎng)絡，明確德育管理的職責。由校長、大隊輔導員和班主任組成德育領導小組，從校長到最基層的班，可形成一種垂直的聯(lián)系，這就使學校的德育工作從組織系統(tǒng)方面做到了上下左右聯(lián)系密切，指揮靈活，步調一致，信息暢通，充分發(fā)揮德育管理的效能，從組織上保證學校德育工作的實施。
2、抓好班主任、輔導員隊伍管理。
學校德育領導小組認真組織好每學期的德育工作會議，與班主任、輔導員一起探討學校德育工作的方法，為進一步增強廣大班主任老師的責任感，提高工作熱情，德育處還不斷完善班主任考核機制。本學期我們還要求副班主任積極參與班級管理，協(xié)同班主任帶隊放學、就餐管理以及指導學生出一期板報等等。
3、構建社會、家庭、學校同步教育網(wǎng)絡。
德育工作離不社會、家庭的配合，為此學校積極構建社區(qū)、家庭、學校德育工作網(wǎng)絡。相互支持，共同促進學校、社區(qū)建設的意向，為學校德育社區(qū)化延伸搭設了橋梁。
為向家長反饋學校德育工作情況，傳授德育信息，指導家長開展家庭教育，加強了教師與家長在德育工作上的配合，從反饋情況看，本次活動受到了廣大家長的肯定。此外，各班主任還通過多種形式開展好家訪工作，定期發(fā)放喜報，使家長能隨時了解學生在校情況。
二、抓實常規(guī)管理，加強檢查督促。
良好的日常行為規(guī)范是良好思想品德的基礎。一學期來，各班主任、輔導員充分利用晨會課、班隊課，對學生的行為習慣加以正面宣傳和教育。少先隊以“十星級文明號”評比為把手，力促學生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成，為培養(yǎng)學生良好的行為習慣起了關鍵性的作用。
作，值周教師、學生監(jiān)督崗認真開展學生在校紀律維護，防止學生發(fā)生意外傷害事故。本學期，我們還利用“消防安全”班會課、“安全法制”主題板報櫥窗對學生加強宣傳教育。
2、加強紀律教育。以常規(guī)學習、廣播操等工作為載體，加強了對學生紀律觀念的培養(yǎng)。
3、加強衛(wèi)生習慣教育。學校歷年來十分重視衛(wèi)生工作，學校制定出衛(wèi)生清潔制度，通過每天重點檢查和大掃除全面檢查來培養(yǎng)學生行為習慣的養(yǎng)成。學校負責劃分了衛(wèi)生包干區(qū)，督促各班按要求按時打掃教室、包干區(qū)。衛(wèi)生檢查每天定時三次，行政隨機檢查，每星期二及時廣播反饋，所有檢查結果作為考核班主任的一項重要依據(jù)。另外，為了保證校園全天候整潔，我校還設立了值周班“一張紙?zhí)貏e行動小隊”，由各班學生每節(jié)課后輪流巡查，收到了良好的效果。
三、舉行主題活動，增強教育實效。
在活動中教育，這是小學德育教育的特色，也是德育工作的基本方法。為提高德育工作效果，本學期，校德育處、少先隊通過舉行內(nèi)容豐富、形式多樣的德育教育活動，努力促進校園文化建設。
九至十月份，我們以“弘揚和培育民族精神”活動月為契機，組織學生開展了相關演講活動，同時組織高年級學生自己觀看改革開放三十年成就資料，自己辦一份手抄報，真正使學生在活動中受到愛國主義教育。
十月份，我們舉行了新生入隊儀式，使一年級隊員了解了少先隊的基本知識，較快地融入新的集體；同時，本月少先隊還組織了抗震救災英雄少年故事會，通過活動，展示少先隊員的風貌，學習英雄少年的事跡，不放棄，不拋棄，珍惜生命，珍惜時間，團結友愛，共同進步。
十一月份，少先隊重點開展了“我為校園增光彩”四個一活動，具體是為學校（班級）做一見好事、撰寫一篇體會文章、召開一次班隊活動、舉行一次演講比賽。通過本次活動，使學生深刻感受到了道德模范人物平凡而偉大的事跡，同時增強了學生社會正義感和振興民族的責任感。
除了以上活動外，我們還定期開展學習園地、班級黑板報的評比活動，元旦期間還進行環(huán)保繪畫比賽，應該說這些主題教育不僅培養(yǎng)了學生的各種能力，還增加了學生的課外知識，，而且提高了學生的道德修養(yǎng)，教育效果非常明顯。
秋季小學少先隊工作總結篇七
本學期，我接受了學校的少先隊工作，總體來說，工作是有序地進行著：九月份的學校的中隊入隊儀式比賽，讓全體少先隊員在入隊儀式的訓練中受到隊組織的教育；十月份的主題大隊會，讓少先隊員在鮮艷的隊旗下，受到愛國愛黨的教育；十一月的詩歌朗誦比賽，讓少先隊員們在形式多樣的詩歌朗誦中受到革命主義思想的教育；十二月的“迎新杯”小歌手比賽，讓少先隊員在愉快的氛圍中迎接新的一年的到來?；仡欉@一個學期來，許多工作還是存在著欠缺和不足，未完成的任務有：學校升旗班和學校鼓號隊的組織與訓練，這兩項工作將作為來期工作的重點。
本學期，在各項少先隊工作的開展中，我有很深的體會和感慨：作為學校的大隊輔導員，我在對各中隊輔導員開展少先隊活動的基礎上缺乏理論上的指導，尤其是在組織少先隊活動時，對于其應遵循的原則有必要加強，后期將對各中隊輔導員進行一些理論上和工作方法上的學習與指導。下學期，將利用班主任會議進行有組織，有計劃，有目的的學習，并付諸行動。本人通過自己的學習，認為開展少先隊活動應遵循以下基本原則：
少先隊活動要從少先隊員的思想、學習和生活實踐出發(fā)，以共產(chǎn)主義精神教育、引導他們，體現(xiàn)社會主義方向，使他們樹立崇高的理想。少先隊活動的主題、內(nèi)容、方式、方法乃至時間、地點都要充分考慮其教育意義，使教育性體現(xiàn)在活動的整個過程中。同時，少先隊活動又應避免單純政治教化的傾向，要適應少年兒童的年齡特點，從兒童全面發(fā)展的需要出發(fā)，使活動開展得豐富多采、生動活潑、趣味橫生，具有吸引力和感染力，為少年兒童所喜歡、所接受，真正進入少年兒童的思想、情感和生活中去。但趣味性應服從教育性，要努力提高少年兒童的趣味水平，培養(yǎng)其高雅的`情趣。
如果說少先隊活動是少先隊的生命，那么自主性則是少先隊活動的生命線。少先隊活動要充分發(fā)揚民主，讓少先隊員學習自己管理自己、自己教育自己，發(fā)揮主動性、積極性，充分尊重隊員在活動中的小主人地位，使隊員成為活動的主體，真正動起來。輔導員切忌包辦代替、強迫命令，將隊員置于從屬地位。但這并不意味著否定輔導員的作用。相反，輔導員在活動中應當起到不可或缺的參謀、服務、顧問、支撐作用，從而把自己的精心輔導與充分發(fā)揚隊員的主人翁精神有機結合和統(tǒng)一起來。
少年兒童活潑、好動、合群，思維具體，樂于參加趣味性強、富有教育意義的集體活動。為此，輔導員應帶領隊員經(jīng)常接觸社會、接觸大自然、接觸現(xiàn)代科學技術，寓教育于生動活潑的實踐活動之中，在實踐中求真知，長才干。同時少先隊活動應主動適應社會發(fā)展和少年兒童的新特點、新要求，力求活動主題、內(nèi)容和形式推陳出新、富有創(chuàng)意，充分發(fā)揮少先隊在實施素質教育、培養(yǎng)少年兒童的創(chuàng)新精神和實踐能力過程中的特殊作用和功能。
秋季小學少先隊工作總結篇八
我校圍繞“培養(yǎng)學生良好習慣”的主導思想，一直堅持不斷的從學習習慣、禮儀習慣、衛(wèi)生習慣三個方面來抓，本學期開學后的第一天由學校領導以校園廣播的形式集中學習各種習慣要求后，一年級的班主任則帶領學生參觀校園，每到一處都圍繞學校習慣教育的要求進行講解，從而讓這股“新鮮血液”盡快融入學校這個大家。平時更是從小處入手，將“守則”、“規(guī)范”細化，嚴格要求，以點帶面，以常規(guī)為內(nèi)容的“先進班集體”評比工作也成為我工作的重要內(nèi)容之一。本學期，經(jīng)班子會討論后，對值周人員的職責進行了細微的調整，把原本帶班領導在學校外面坡上負責每天接送學生安全上下學，改為由值周的非班主任老師在負責此項工作，帶班領導在校門口和禮儀部的學生一起檢查禮儀方面，同時也能起到安全監(jiān)督和指導學生打掃衛(wèi)生的作用，而值周的班主任則也必須按要求到校，并檢查學校早讀前的經(jīng)典背誦情況。這樣的安排使每個老師都能清楚地了解學校的各項工作開展情況以及存在的問題。
2、做好每周一的升國旗儀式
愛國主義教育是不變的主題，而最能激起這種情感的就是國旗在國歌中升起的時刻，為了抓住時機，我在規(guī)范程序的基礎上對升旗手、國旗下演講和主持人，都提出了更高的要求。這學期又安排四年級兩個班擔任升旗任務，他們把它看作展示班級的機會，每周一次的主題升旗儀式都成為必看的亮點，而每天早上看到國歌聲中飄動的五星紅旗，讓銘記祖國扎根在全體學生的心中。大隊部有專人負責組織檢查升旗情況，并作好記錄,期末評出優(yōu)秀中隊。
3、紅領巾廣播站
本學期，結合“我聲飛揚”紅領巾廣播社團的開展，對部分欄目的內(nèi)容進行了更新，如每天早上的校園歌曲和中午的經(jīng)典歌曲都進行了更新，使學生走進校園有一種清新、活力的感覺。經(jīng)常聽到外校的老師說：“每天早上和中午經(jīng)過你們學校都能聽到音樂，真好”一句簡單的“真好”是對我校校園廣播的肯定，也是對我們工作的激勵。
4、社團活動
本學期，我校繼續(xù)開展社團活動。反思上學期社團開展情況，結合學校實際，我們把校園廣播、小記者合并為一個社團，由紅領巾廣播社團負責，在這個社團中有負責寫稿的，有負責廣播的，各負其責，各盡其能。另外把攝影、電子刊苑兩個社團也合并為一個社團，由電子刊苑負責，在制作校報的過程中，原來的兩個社團的孩子們都合作的極好。
豐富多彩的特色社團活動，為學校增添了活力，促進了學生綜合素質的提高與發(fā)展，充分發(fā)揮了學生的主體作用，為學生的全面發(fā)展打下了扎實的基礎。
本學期，結合濟源市“五城聯(lián)創(chuàng)”，我校把衛(wèi)生工作放到了重中之重。每周一次衛(wèi)生大掃除，全體師生都行動起來，把校園打掃得干干凈凈。每月一次的衛(wèi)生大檢查，領導班子帶頭參與，把教室、衛(wèi)生區(qū)、科室、辦公室全部列入檢查范圍，每人檢查1到2個小項，檢查完后，在檢查表上寫出檢查中的優(yōu)點、缺點，以便總結反饋。平時，抓好衛(wèi)生監(jiān)督工作，每個班級安排兩名衛(wèi)生監(jiān)督員，在課間進行監(jiān)督，大隊委的學生也參與其中，對發(fā)現(xiàn)亂扔垃圾或看到垃圾不能主動撿起的學生，在課間集會上及時反饋通報。本學期，我校的衛(wèi)生工作明顯好轉，每天校園都是干干凈凈，幾乎沒有一片垃圾。
1、徒步游濟源活動。為培養(yǎng)學生的從小愛讀書，樹立遠大理想優(yōu)秀品質，讓學生感受到我市文化建設發(fā)展和家鄉(xiāng)風貌的巨大變化，本學期，我校又組織學生到濟瀆廟和荊梁觀進行了參觀，了解歷史文化，。
2、迎國慶大型文藝晚會。
為了加強愛國主義教育，增強學生愛國熱情，培養(yǎng)學生良好的愛國情操。在國慶周年到來之際，我校將組織全體少先隊員開展以“迎國慶頌祖國·中秋·北小”為主題的大型文藝晚會，希望學生通過對活動的親身參與，獲得豐富的情感體驗，從而激發(fā)學生愛國主義熱情，深化學生愛國主義情感。
秋季小學少先隊工作總結篇九
把學校建成孩子們的家園一直我們的理想，本學期我校大隊部繼續(xù)發(fā)揮少先隊活動育人、實踐育人的優(yōu)勢，積極地創(chuàng)造體驗活動的載體，廣泛開展體驗活動。
1、二月份開展了“培育健康心靈、守護生命陽光”為主題的生命教育周系列活動。通過活動讓學生懂得生命的價值與內(nèi)涵，更好地激發(fā)學生的生命潛能，喚起學生對生命的珍愛，讓自己的生命與自然、社會、他人建立美好、和諧的關系，從而達到創(chuàng)建和諧校園，師生愉快地學習和生活。
2、為了培養(yǎng)學生獨立閱讀能力，開展了“書讓生命增添綠色”讀書節(jié)”。在活動期間，學生用朗讀、背誦、講故事、表演等多種形式匯報自己讀書的收獲。
3、三月初是福州民間傳統(tǒng)節(jié)日“拗九節(jié)”，我校開展了“濃濃拗九節(jié)，深深感恩情”主題活動，弘揚傳統(tǒng)美德，共建和諧社會。3月3日這天，音西中心小學組織少先隊員在幼兒園的食堂熬拗九粥、煮太平蛋，為學校里的老師獻上熱騰騰的拗九粥，孩子們也表示回家后，也要為家里的親人們過一個有意義的拗九節(jié)，將敬老愛親活動向更深、更寬延伸。
4、六月份，在全校范圍內(nèi)開展“紅領巾心向黨?唱響紅歌”合唱比賽。為了慶祝建黨90周年，豐富校園文化生活，推進學校藝術教育，培養(yǎng)少年兒童對黨和社會主義的樸素感情，同時也為學生提供一個展示自我的平臺，經(jīng)學校研究決定，在全校范圍內(nèi)開展“紅領巾心向黨?唱響紅歌”合唱比賽。
5、認真做好預防火災、防地震各項工作，提高小學生防火防災意識和能力。結合本校的實際，圍繞“加強防火防災，建設和諧校園”這個主題，大隊部開展“七個一”的系列豐富多彩的活動：一次演練；一場專家到校開展防災減災科普知識講座及觀看展版；一次班會活動等等……通過以上活動培養(yǎng)了學生珍愛生命、關愛生命意識，增長基本的安全自護知識，提高避險抗災能力，并以此為契機進一步強化學校的安全工作。
秋季小學少先隊工作總結篇十
光陰似箭，轉瞬間一學期的少先隊工作又結束了。我深深地體會到這份工作離不開各位領導的關心和指導，同事的理解和幫助。一學期來，我們堅持以愛國主義為主線，以行為養(yǎng)成教育為基礎，以班集體建設為重點，認真開展少先隊工作?，F(xiàn)將工作總結如下：
1、堅持每周一國旗下講話及周五的時事報告，及時糾正學生中的不良風氣，激發(fā)學生的愛國熱情，使師生受到了一次又一次的教育。
2、加強少先隊干部隊伍的建設，做好少先隊干部隊伍的培訓工作，每天檢查，每周評比，督促隊員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。
3、加大陣地建設的力度。努力創(chuàng)建優(yōu)秀少先隊部。
(1)充分利用每周一的升旗儀式，國旗下講話，培養(yǎng)學生的愛國意識和集體榮譽感。
(2)結合形勢重大節(jié)日及紀念日，大力開展主題鮮明形式多樣的大、中隊主題會，豐富了隊員的校園生活。
(3)本學期繼續(xù)開展各種興趣小組，包括南音、書法、繪畫、體育、手工等，豐富學生的業(yè)余生活。
以豐富多彩的道德實踐為載體，開展法制教育、規(guī)范養(yǎng)成教育、心理健康教育，不斷提升全體隊員的道德認知和行為水平。本學期具體開展的活動有：
1、為進一步提高廣大師生及家長的道路交通安全和乘車安全意識，自覺抵制交通違法違規(guī)行為。我校在 “交通安全宣傳教育周”(9月3日至7日)開展了系列教育活動：通過舉行一次“交通安全宣傳教育周”活動啟動儀式、開展一次以“關注安全，關愛生命“為主題的交通安全主題班會、出版一期交通安全宣傳板報、開展一次學生乘車安全檢查等活動，增加對交通知識和法規(guī)的了解，養(yǎng)成良好交通安全行為習慣，增強交通安全意識和自我保護能力。同時，為提高學生應對突發(fā)事故的應變能力，我校于9月11日上午舉行了一次緊急疏散演練活動。有效地增強了全校師生的安全防范意識，提高了全校師生應變突發(fā)事故的能力。
2、為了讓學生明白了道德的含義，簡單理解道德便是知道什么事該做，什么事不該做，道德在日常生活中的重要性。根據(jù)南安市委教育工作委員會《關于轉發(fā)道德領域突出問題專項教育和治理活動宣講提綱的通知》的文件精神，我校結合本校實際，于9月17日上午開展了一場《讓道德與習慣同行》的專題講座。
3、 20xx年9月14日―20日是第十五屆全國推廣普通話宣傳周。我校緊緊圍繞“規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”的主題，開展了豐富多彩的推普周活動，如：主題班會、刊出主題黑板報、啄木鳥在行動等。
4、為熱烈慶祝中華人民共和國成立xx周年，弘揚愛國主義精神，根據(jù)南安市局政教科轉發(fā)的泉州市委文明辦等部門《關于在我市組織開展“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動的通知》(泉委文明辦〔20xx〕45號)的文件精神。我校組織全校學生開展“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動。增強愛國之情，樹立同學們報國之志，決心從熱愛家庭做起，從身邊平凡小事、點滴細節(jié)做起，做一個道德高尚的好少年。
5、農(nóng)歷九月初九重陽節(jié)，我校開展了“尊老、敬老、愛老”活動，組織學生到村里為老人們送去了精心制作的賀卡，并幫助老人們整理房間。
6、為了弘揚科學精神，傳播科學思想，普及科學知識，為豐富小學生的課余生活，激勵小學生從小愛科學、學科學，培養(yǎng)他們勇于探究、勇于創(chuàng)新、勇于實踐的科學素養(yǎng)。我校根據(jù)南科協(xié)【20xx】60號《關于開展20xx年南安市“校園科普月”活動的通知》文件精神，積極組織學生開展“第一屆校園科技節(jié)”活動。
7、為了增強班級文化環(huán)境育人功能，彰顯學校師生精神風貌，按照學校期初工作安排，我校于12月7日上午組織學校的行政人員對各班的班級文化建設進行檢查評比。如黑板報的設計、“學習園地”及“作品展示”能根據(jù)班級性質、學校工作重點、班風特點等，充分尊重學生的個性，讓學生自由地表達自己的思想和審美情趣，讓學生的創(chuàng)意潛能得到了釋放。最后，經(jīng)學校檢查組認真檢查核評，一年級(1)班、一年級(2)班、二年級、六年級(1)班、六年級(2)班榮獲“優(yōu)秀獎”。
8、十八大已經(jīng)勝利閉幕，認真貫徹十八大精神是少先隊工作首要任務，我校積極響應少工委號召，于12月3日下午，利用中隊輔導員例會對全體輔導員老師進行了專題培訓，帶領全體教師觀看了由上海市少先隊總輔導員趙國強老師關于“學習宣傳黨的十八大精神專題培訓——怎么給孩子講黨的十八大”視頻講座。
9、為進一步推進我校依法治校工作，認真落實“六五”普法規(guī)劃，大力營造良好的法治環(huán)境，我校跟據(jù)上級部門有關文件精神，結合學校工作實際，開展內(nèi)容豐富、形式多樣的法制宣傳教育系列活動。利用升旗儀式，舉行了一次以“弘揚憲法精神，服務科學發(fā)展”為主題的國旗下講話，各班出版了一期法制宣傳板報，營造活動氛圍。并組織全體師生觀看法制教育宣傳片和進行普法知識競賽。各中隊還利用班隊會開展“知法用法與法同行”的主題班會，讓全體師生學會運用法律武器保護自己。
10、為進一步加強學校藝術教育，引導學生用他們的筆抒發(fā)對新年到來的喜悅之情，12月29日上午，在我校舉行“慶元旦，學生書畫比賽”活動。來自全鎮(zhèn)小學和幼兒園的40多名參賽選手匯聚一堂，就泥工制作、少兒繪畫、硬筆書法、軟筆書法等比賽項目展開激烈的角逐。此次活動，既給愛好書畫的同學們提供了一個互相交流、相互學習的平臺，又豐富了孩子們的課余文化生活，培養(yǎng)了廣大學生的審美情趣和能力，營造了良好的校園文化氛圍。
11、在元旦來臨之際，為了給同學們提供鍛煉和展示才華的舞臺;我校全體師生歡聚一堂，舉行了“走進春天，快樂成長”慶元旦文藝匯演。黃志明校長、劉堆衿書記也特意撥冗到場參與活動。活動中，李副校長回顧了我校在20xx年學校發(fā)生的變化以及師生參加各項比賽取得的成績，并對20xx年提出新的希望;同時，教導處黃順福老師為本學期參加各項比賽獲獎的學生和本學期參加學校組織的相關活動表現(xiàn)突出的班級頒獎。
總之，本學期我校少先隊工作雖然取得了不少成績，但仍存在不足之處，在今后的工作中，我們將總結經(jīng)驗，找出不足，改進自己的工作方法，再接再厲，開拓創(chuàng)新，加強少先隊基礎建設力度，促進我校少先隊工作開展得更好。
秋季小學少先隊工作總結篇十一
學本校積極圍繞提高課堂教學質量的工作中心，面對學校教學改革的實際需要，將“以人為本、自主發(fā)展”教育理念與教學實際有機結合，針對課堂效率不很高的現(xiàn)狀，開展了轟轟烈烈的課堂教學模式的研究活動。通過深入課堂聽課評課，尋找存在的問題的癥結，積極構建有效的學科教學模式。通過一系列活動，逐步改變了“以教師為中心、課堂為中心和書本為中心”的課堂教學局面，大多開始運用“自主、探索與合作”的學習方式，強調形成積極主動的學習態(tài)度，使學生主動參與、樂于探索、勤于動手，使獲得基礎知識和基本技能的過程同時成為學生學會學習的過程、形成正確價值觀的過程和構建學生精神生命的過程。同時，通過組織集體備課、組織好教師之間的教學經(jīng)驗交流，抓好資源共享，智慧共享、強調了行動的全員化、多元化、提高了教師研討的時效性，提高了教師適應新課程的'水平。每位教師按自身優(yōu)勢來選擇合適的教學行為、設計自己個性化的教學、創(chuàng)造獨特的教學風格，為大面積提高教育教學質量尋找到了新的支撐點。
為了推進特色教育，凸顯教學品牌，并培養(yǎng)學生的實踐能力，提高學生人文素質和科學素養(yǎng)，學校在以課堂教學為主陣地的同時，認真開展學科競賽和藝術特長教育，緊緊依托音樂、美術、英語、體育、信息、科學等特色科目，認真進行學生藝術、特長的培養(yǎng)，積極開展這些學科的興趣小組活動。一學期來，這些特色教育成效顯著，80多名學生在英語競賽、作文競賽、書畫大賽和計算機等比賽中載譽歸來，目前我校已經(jīng)形成“英語教育、藝術教育、綜合教育”的三大教學品牌。
秋季小學少先隊工作總結篇十二
光陰似箭，日月如梭。一個學期的工作已接近尾聲，回顧這一個學期少先隊所走過的路程，現(xiàn)總結如下：
一學期來，我校堅持做好少先隊的各項常規(guī)工作，促使少先隊組織充滿活力。每天的衛(wèi)生紀律評比，切實抓好學生每天的行為習慣和學習環(huán)境。
我校少先隊大隊部利用節(jié)日契機，如國慶、建隊日、元旦開展各種形式多樣、內(nèi)容豐富的慶?；顒?。
（一）推廣普通話宣傳周活動
以全國推廣普通話宣傳周活動“熱愛祖國語言文字，構建和諧語言生活”的主題，結合紀念中華人民共和國成立60年，不斷深化工作內(nèi)涵。結合我校實際，特制定以下活動方案：
1、做一場紅旗下的講話，教育學生愛祖國，愛講普通話。積極引導廣大師生推廣普通話和使用規(guī)范漢字，為構建與社會主義和諧社會相適應的和諧語言環(huán)境作貢獻。
2、利用學校宣傳櫥窗張貼本屆推普周的活動時間、活動內(nèi)容，及推普周宣傳主題，進行積極有效的輿論宣傳。
３、借３.８婦女節(jié)為契機，開展“感恩”的教育活動。讓學生跟媽媽兌換角色，體味媽媽的辛勞，從關心媽媽開始，從小學會關心、體貼他人。
（二）新隊員入隊活動
六月1日是少先隊建隊60周年紀念日。我校舉行了新生入隊儀式。又有57名同學光榮地加入了少先隊組織，為少先隊組織增添了新的血液。組織學生學習隊禮、隊旗、呼號、作風、紅領巾等隊的基本知識。
（三）安全教育增強學生的安全意識為本學期重中之重。按照學校一日常規(guī)嚴格執(zhí)行。每天加強安全紀律教育，教育學生課間不追跑打鬧，不攀爬樓梯扶欄，上下樓梯做到輕聲慢步，靠右行走。充分利用晨會，班隊課時間加強安全宣傳教育，還用講故事等形式，讓學生逐步真正認識到安全確實重要。在對他們“說”的同時，更注重教他們怎么“做”。
（四）、總結少先隊工作，評選優(yōu)秀班主任和三好學生及優(yōu)秀學生干部
本學期的工作已近尾聲，在回顧這學期工作的同時，發(fā)現(xiàn)自己不斷成長的同時有收獲也有經(jīng)驗教訓，這一切都是我的財富！在今后的少先隊工作中我會繼承發(fā)揚好的做法，改進欠缺的地方，力求讓工作更有成效。今后，我們將更加努力，爭取做得更好。
秋季小學少先隊工作總結篇十三
學校著力構建符合學校實際和現(xiàn)代教育思想的教育管理體制，努力實踐“以情感管理為基礎，以制度管理促規(guī)范，以目標管理為導向，以過程管理為關鍵”的管理思路，堅持了“以教學為中心、以學生的主體、以質量求生存、以科研求進步、以機制求活力”的方向，進一步明確了“以人為本、自主發(fā)展”的教育理念，強化內(nèi)部管理，健全和完善了學校管理制度。
小學學校教學工作總結(2)學常規(guī)活動中充分發(fā)揮教研組長和備課組長工作的主動性;。
2、強化教學常規(guī)管理，修訂和完善了《盤龍二小教學常規(guī)管理基本要求》;。
5、加大培優(yōu)補差的力度。根據(jù)學生月考實情分析，我校制定了培優(yōu)補差計劃，并制定培優(yōu)補差的目標，要求教師認真落實，制定具體可行的措施，有針對的進行輔導，確實不斷提高讓學生的成績有進步。
6、堅持開展備課、聽課、教研和集體備課活動活動，特別是在本學期，我校認真開展教師課堂教學比武、互聽互評活動。周建容等老師主動講公開課，展現(xiàn)了教學新理念，凸現(xiàn)教學新舉措，取得了良好的效果。
7、狠抓畢業(yè)班的教學管理。加強畢業(yè)班教師資源，兩位校長、一位教導主任全天候蹲點、加大畢業(yè)生的培優(yōu)補差的輔導工作，組織了一大批備考復習資料，進行大量的模擬性練習，夯實基礎，提高能力，提高畢業(yè)班的教學質量。
1、構建教學模式，優(yōu)化課堂教學。
學本校積極圍繞提高課堂教學質量的工作中心，面對學校教學改革的實際需要，將“以人為本、自主發(fā)展”教育理念與教學實際有機結合，針對課堂效率不很高的現(xiàn)狀，開展了轟轟烈烈的課堂教學模式的研究活動。通過深入課堂聽課評課，尋找存在的問題的癥結，積極構建有效的學科教學模式。通過一系列活動，逐步改變了“以教師為中心、課堂為中心和書本為中心”的課堂教學局面，大多開始運用“自主、探索與合作”的學習方式，強調形成積極主動的學習態(tài)度，使學生主動參與、樂于探索、勤于動手，使獲得基礎知識和基本技能的過程同時成為學生學會學習的過程、形成正確價值觀的過程和構建學生精神生命的過程。同時，通過組織集體備課、組織好教師之間的教學經(jīng)驗交流，抓好資源共享，智慧共享、強調了行動的全員化、多元化、提高了教師研討的時效性，提高了教師適應新課程的水平。每位教師按自身優(yōu)勢來選擇合適的教學行為、設計自己個性化的教學、創(chuàng)造獨特的教學風格，為大面積提高教育教學質量尋找到了新的支撐點。
2、推進特色教育，凸顯教學品牌。
為了推進特色教育，凸顯教學品牌，并培養(yǎng)學生的實踐能力，提高學生人文素質和科學素養(yǎng)，學校在以課堂教學為主陣地的同時，認真開展學科競賽和藝術特長教育，緊緊依托音樂、美術、英語、體育、信息、科學等特色科目，認真進行學生藝術、特長的培養(yǎng)，積極開展這些學科的興趣小組活動。一學期來，這些特色教育成效顯著，80多名學生在英語競賽、作文競賽、書畫大賽和計算機等比賽中載譽歸來，目前我校已經(jīng)形成“英語教育、藝術教育、綜合教育”的三大教學品牌。
高素質的教師隊伍是學校持續(xù)發(fā)展、不斷提高教育教學質量的關鍵。目前學校35歲以下的教師占教師總數(shù)的80%，針對青年教師增多、素質教育對教師要求日益提高的現(xiàn)狀，學校強化內(nèi)部造血挖潛，提高師資素質。
首先積極選派學科教師外出學習培訓，獲取先進的課改信息，學習先進的教育教學理念，學習優(yōu)秀的教學實踐經(jīng)驗。本學期12人次參加了市、區(qū)各類學科培訓，教師業(yè)務素養(yǎng)有了很大提升。
第二，狠抓骨干教師隊伍建設，充分發(fā)揮骨干教師的示范和帶頭作用，為同科教師上好指導課、示范課和組織好集體備課;積極推舉優(yōu)秀教師參加各種教學比武活動，打造名師;充分發(fā)揮有經(jīng)驗的老教師和優(yōu)秀青年教師的傳幫帶作用。
當然，我們深知本學期工作的不足，由于學生生源和教學管理不力，我校在20xx年小考中進步甚微。我們深知各班教學成績有待進一步提高。在下一學期，我校將緊緊圍繞教育教學效益這個中心，迅速將硬件設施優(yōu)勢轉變成教育質量強勢，埋頭苦干，克難制勝，開拓創(chuàng)新，走質量立校、科研興校之路，以務實創(chuàng)新謀求發(fā)展，加大教育科研力度，強化教學工作各個環(huán)節(jié)的管理，提升教育教學水平，努力向“積淀文化底蘊、注重精細管理、打造名校品牌、培育一流人才”的目標邁進，切實將我校教育教學邁上一個新的臺階!
秋季小學少先隊工作總結篇十四
歲月如水悄然流逝，又一個學年臨近尾聲。本學期我校少先隊大隊部在學校行政的指導下，在全體輔導員和少先隊員的共同努力下，以形式多樣的活動，拓寬了隊員的活動領域，充分發(fā)揮少先隊組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用,使我校少先隊工作穩(wěn)步向前推進，取得了一定的發(fā)展?，F(xiàn)將本學年的工作總結如下：
我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導員的配備、培訓工作，落實輔導員的有關政策，為輔導員的學習、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。開學初召開了輔導員會議，鼓勵中隊輔導員創(chuàng)新活動形式，組織輔導員每個星期學習《少先隊活動》《輔導員》等雜志，并通過福建少工委的布置開展網(wǎng)上學習，全校學習了解少先隊活動的程序和禮儀，以規(guī)范少先隊員的禮儀，提高中隊輔導員的整體素質。
(一)創(chuàng)設鍛煉的舞臺。為了給隊員提供鍛煉的舞臺，9月份學校大隊部舉行了20xx年新一屆大隊委換屆競選活動，經(jīng)過激烈的競爭，層層選拔，最終產(chǎn)生了12名隊員為新一屆的大隊委成員。緊接著，學校大隊部召開大隊委、中隊長會議，組織隊干學習少先隊新學期的工作，明確新學期的任務，各中隊進行了新隊委改選，加強了少先隊組織建設，同時增強全體少先隊員的組織意識。
（二）繼續(xù)每天的“三評”常規(guī)檢查。本學期大隊部繼續(xù)進行每天的“三評”常規(guī)檢查，對參加檢查的學生進行了調整，將在上學期檢查中不負責任、學生反映不太好的勸導隊員進行了撤換，新增加了一些積極分子，保證了每天檢查結果的公正性與說服力。每周對檢查結果進行評比，對做得好的班級發(fā)給“文明班級”流動紅旗予以獎勵，并保留好原始數(shù)據(jù)及資料，建立檔案，做到每天檢查、每周小結、每月評比，學期表彰。
（三）做好新隊員入隊工作。期初，學校大隊部對這項工作做了認真布置，要求每個準備入隊的新隊員為本班級做一件好事，組織高年級的老隊員們對全體新隊員進行隊前教育，學習新隊章、認識紅領巾、認識隊旗、學習敬隊禮等，使每個新隊員明白加入少先隊的意義和光榮。10月大隊部隆重舉行了“我是向上向善好少年”——慶祝建隊64周年暨新隊員入隊儀式，活動中，全校少先隊員再一次接受了隊的教育，增強了少先隊的意識，從而更加熱愛少先隊組織珍惜紅領巾的榮譽。
（四）規(guī)范學校升旗儀式。每周一的升旗儀式是學校對學生進行愛國主義教育的重要時刻。為使我校升旗儀式嚴肅，規(guī)范，教育意義深刻，學校精心挑選了八名學生成立國旗方隊，并對這些學生進行嚴格的隊列訓練，確保升旗儀式的嚴肅性。國旗下講話是升旗儀式中重要的組成部分，也是對學生進行愛國主義教育的有利時機。因此，我校國旗下講話嚴把質量關，以愛國主義為主線，根據(jù)每月的教育主題，有針對性地給學生們講在中國各個時年內(nèi)為祖國做出過巨大貢獻的杰出人物及他們的光榮事跡，切實激發(fā)學生愛國主義情懷。
（五）加強少先隊陣地建設。辦好學校紅領巾廣播站，由隊員們自己投稿、采編，廣播站為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造了良好的條件，豐富了校園文化生活，創(chuàng)設濃厚的生活氛圍；繼續(xù)辦好莊頭小學《晉江經(jīng)濟報》小記者站，本學期，小記者站在李明玉、顏姍姍、許悅三位老師的組織下，帶領小記站們多次開展了豐富多彩的校外實踐活動，在他們的用心指導下，我校有多篇稿件在《晉江經(jīng)濟報》上刊登報道。
（一）以班級建設活動為載體，開展少先隊活動。開好班會，班級是廣大少先隊員學習、成長、成才的主要活動場所，是少年兒童塑造良好品德、提升文明修養(yǎng)的主要途徑。一學期來，各班輔導員都能認真開展好班會活動，如“向不衛(wèi)生習慣說再見”、“關愛生命，安全出行”、“日行一善、日行一孝”“緬懷歷史圓夢中國”“法就在我身邊”等主題班會，做到班會有針對性、教育性、實效性。
（二）美化班級環(huán)境。用美好環(huán)境激發(fā)學生求知欲望，讓班級的每一面墻壁都活起來，都成為學生展示自己的一面鏡子，各班都能根據(jù)自己的實際，認真組織隊員參與班級設置，及時出好板報，本學期大隊部每個月都進行班級文化建設的評比，并對做得不好的班級提出建議，一個學期下來，我校的班級文化建設取得了很大的進步。
（一）開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)少年兒童良好的思想品德。
1.高揚愛國主義教育主旋律，思想道德教育卓有成效。
本學期，我校充分利用少先隊活動和宣傳陣地，以“教師節(jié)”、“推普周”“紀念建國67周年”、“紀念建隊67周年”、“感恩節(jié)”“紀念一二·九”、“慶元旦”“讀書節(jié)”等重大節(jié)日為契機，開展了“感念師恩”、“學校大合唱活動”“日行一善”等生動活潑的愛國主義、集體主義教育活動，要求廣大少先隊員“在學校中做個好學生，在家庭里做個好孩子，在社會上做個好少年”，在隊員們的心靈里培養(yǎng)愛祖國，愛人民，愛勞動，愛科學，愛護公共財物的良好品質。
2.切實加強了少先隊的安全宣傳教育、法制教育、防艾禁毒教育。
本學期，大隊部結合學校德育工作，通過學校宣傳欄、班級黑板報、墻報、班會等途徑進行廣泛宣傳，全面掀起創(chuàng)建&qut平安校園&qut的高潮，營造創(chuàng)建平安校園的良好氛圍。開展了消防知識教育、逃生自救、交通安全教育、消防器材的使用等活動，并制訂了安全公約和給家長的一封信，層層簽訂安全責任書，切實抓好學生的安全教育，通過形式多樣的學習實踐活動，使學生們感受到了安全的重要性。由于領導重視，制度完善，機構健全，措施落實，責任到人，齊抓共管，安全教育工作做得扎實有效，所以我校學生在本學年未發(fā)生重大安全事故。
（二）扎實開展各種興趣小組，提高學生綜合素質。
本學期，我校少先隊工作結合學校教研教學工作，開展校級相關學科的興趣小組活動，如書法、美術、音樂、舞蹈、英語、體育、腰鼓、電腦、乒乓球、燈謎、太極拳、鼓號作文等興趣小組，給學生一個自我發(fā)展的空間，充分發(fā)揮學生的特長，全面提高學生的綜合素質。
這一學期里，在上級領導和校領導的支持下，在我校師生的共同努力下，取得了卓有成效的教育效果。讓平凡的生活中不斷有成功的收獲，有精彩的瞬間，有動人的場面，更有美麗的回憶。在學生、教師、家長心中留下很深的印象。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足，需要改正和改進。少先隊工作任重而道遠，在今后的工作中，我們將總結經(jīng)驗，找出不足，再接再厲，開拓創(chuàng)新，加強少先隊基礎建設力度，加強少先隊理論研究力度，為我校少先隊工作的發(fā)展做出更大貢獻。
秋季小學少先隊工作總結篇十五
教學之余，我除認真參加學校及教研組組織的各種政治業(yè)務學習外，還訂閱了教育教學刊物，從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學習，取人之長，補己之短。從而使自己更好地進行教育教學工作上能更快地適應二十一世紀的現(xiàn)代化教學模式。
今年我主要負責二年級六個班級和五、六年級八個班的美術教學，各個班級的管理工作以及學生的狀況也均有不同，這就要求老師的教學要計劃周密，因人而異，采取令學生易學、好學的途徑去激發(fā)他們的求知欲，達到教學效果的事半功倍!按照《美術新課程標準》的要求，本學期新課開始之前即已周密詳盡的'教學計劃。按照學校工作管理規(guī)定，認真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。上好每節(jié)課對老師對學生都是很關鍵的。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，上網(wǎng)查找好的教學材料，教學課件，把它們和我所從事的工作結合起來，為我所用。在教學過程中，自始至終能按照計劃進行教學。開展以鼓勵性的美術學習評價是培養(yǎng)學生學習興趣的有效途徑。近年來我所任教的班級堅持鼓勵性的評價，在學生的學習習慣和主動性培養(yǎng)方面取得了明顯的效果。并參與課題研究、積極地參與學科教研、堅持向專家學習、請教。本人一直兢兢業(yè)業(yè)，敬崗愛崗，把滿腔熱情傾注在三尺講臺上，任勞任怨，扎扎實實地做好本行工作。組織觀念強，能遵紀守法，堅守工作崗位，嚴格遵守學校的規(guī)章制度，每次都認真參加學校的例會學習。
二十一世紀是一個知識不斷更新的社會,不僅需要教師掌握必要的知識，還應當會運用現(xiàn)代化的教學手段，起到優(yōu)化教學過程增強教學效果的作用。因此，我在平時能自己利用電腦制作課件，課堂中利用電教手段創(chuàng)設教學情境和氣氛，加強學生的美術體驗。開拓學生的藝術視野。
我認真地分析小學美術教材的編寫特色及體系，懂得了小學美術必須要求掌握的學習內(nèi)容，了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，然后舊有的結合學生的生活實際進行繪畫、工藝的練習。每次備課時，我都細心地備教材、專心地備學生。把學生分成若干個小組，課堂上穿插于生動活潑的游戲活動，時而用情境方法導入教學，增強了學生的美術學習熱情和興趣，使我的美術課成為學生受歡迎課。另外，根據(jù)本校語文科研項目，舉行四至六年級的古詩配畫和手抄報比賽，學生在學習古詩的同時，也快樂的融入繪畫的詩境，把繪畫與學習語文相互結合，取得很好的教學效果。
總的說來，本學期美術教學工作順利圓滿完成，但也還存在不足之處：在啟發(fā)和引導學生積極創(chuàng)新能力的方法方式上，還存在個體差異不同對待的欠缺;課堂教學中不完美現(xiàn)象的應對策略等問題。這些將是我以后要努力探討的重要內(nèi)容，當然教學中存在缺點也是在所難免的，重要的是發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”在下一學期的工作中要繼續(xù)努力，爭取取得更加突出的成績。
秋季小學少先隊工作總結篇十六
在活動中教育，這是小學德育教育的特色，也是德育工作的基本方法。為提高德育工作效果，本學期，校德育處、少先隊通過舉行內(nèi)容豐富、形式多樣的德育教育活動，努力促進校園文化建設。
九至十月份，我們以“弘揚和培育民族精神”活動月為契機，組織學生開展了相關演講活動，同時組織高年級學生自己觀看改革開放三十年成就資料，自己辦一份手抄報，真正使學生在活動中受到愛國主義教育。
十月份，我們舉行了新生入隊儀式，使一年級隊員了解了少先隊的基本知識，較快地融入新的集體；同時，本月少先隊還組織了抗震救災英雄少年故事會，通過活動，展示少先隊員的風貌，學習英雄少年的事跡，不放棄，不拋棄，珍惜生命，珍惜時間，團結友愛，共同進步。
十一月份，少先隊重點開展了“我為校園增光彩”四個一活動，具體是為學校（班級）做一見好事、撰寫一篇體會文章、召開一次班隊活動、舉行一次演講比賽。通過本次活動，使學生深刻感受到了道德模范人物平凡而偉大的事跡，同時增強了學生社會正義感和振興民族的責任感。
除了以上活動外，我們還定期開展學習園地、班級黑板報的評比活動，元旦期間還進行環(huán)保繪畫比賽，應該說這些主題教育活動不僅培養(yǎng)了學生的各種能力，還增加了學生的課外知識，，而且提高了學生的道德修養(yǎng)，教育效果非常明顯。
秋季小學少先隊工作總結篇十七
這學期，根據(jù)上級和我校德育工作計劃，我校以養(yǎng)成教育為核心，以扎實可行，形式多樣的教育活動進行了主題性德育，落實了“人人都是德育工作者”的德育理念，營造了健康、向上的校園文化氛圍。一學期以來，在全體師生的共同努力下，德育工作取得了良好的成績。
學校堅持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內(nèi)容，針對新時期德育新問題，提出學校德育工作新思路，改進學校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。
1、健全學校德育管理系統(tǒng)
進行學校德育管理，需要有一個健全的組織機構。我們建立了校、班兩級管理網(wǎng)絡，明確德育管理的職責。由校長、大隊輔導員和班主任組成德育領導小組，從校長到最基層的班，可形成一種垂直的聯(lián)系，這就使學校的德育工作從組織系統(tǒng)方面做到了上下左右聯(lián)系密切，指揮靈活，步調一致，信息暢通，充分發(fā)揮德育管理的效能，從組織上保證學校德育工作的實施。
2、抓好班主任、輔導員隊伍管理
學校德育領導小組認真組織好每學期的德育工作會議，與班主任、輔導員一起探討學校德育工作的方法，為進一步增強廣大班主任老師的責任感，提高工作熱情，德育處還不斷完善班主任考核機制。本學期我們還要求副班主任積極參與班級管理，指導學生出一期板報等等。
3、構建社會、家庭、學校同步教育網(wǎng)絡
德育工作離不社會、家庭的配合，為此學校積極構建社區(qū)、家庭、學校德育工作網(wǎng)絡。相互支持，共同促進學校、社區(qū)建設的意向，為學校德育社區(qū)化延伸搭設了橋梁。為向家長反饋學校德育工作情況，傳授德育信息，指導家長開展家庭教育，加強了教師與家長在德育工作上的配合，從反饋情況看，本次活動受到了廣大家長的肯定。此外，各班主任還通過多種形式開展好家訪工作，使家長能隨時了解學生在校情況。
良好的日常行為規(guī)范是良好思想品德的基礎。一學期來，各班主任、輔導員充分利用晨會課、班隊課，對學生的行為習慣加以正面宣傳和教育。少先隊以“文明禮儀之星”評比為把手，力促學生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成，為培養(yǎng)學生良好的行為習慣起了關鍵性的作用。
1、重視日常安全教育。為切實消除校園安全故事的發(fā)生，少先隊以規(guī)范學生日常行為為基礎，積極開展安全教育工作，值周校領導、教師安全崗認真開展學生在校紀律維護，防止學生發(fā)生意外傷害事故。本學期，我們還利用國旗下講話對學生加強宣傳教育。
2、加強紀律教育。以常規(guī)學習、廣播操等工作為載體，加強了對學生紀律觀念的.培養(yǎng)。
3、加強衛(wèi)生習慣教育。學校歷年來十分重視衛(wèi)生工作，學校制定出衛(wèi)生清潔制度，通過每天重點檢查和大掃除全面檢查來培養(yǎng)學生行為習慣的養(yǎng)成。學校負責劃分了衛(wèi)生包干區(qū)，督促各班按要求按時打掃教室、包干區(qū)。衛(wèi)生檢查每天定時三次，行政隨機檢查，每星期一及時反饋，所有檢查結果作為考核班主任的一項重要依據(jù)。
在活動中教育，這是小學德育教育的特色，也是德育工作的基本方法。為提高德育工作效果，本學期，校政教處、少先隊通過舉行內(nèi)容豐富、形式多樣的德育教育活動，努力促進校園文化建設。
九至十月份，我們以“弘揚和培育民族精神”活動月為契機，組織學生開展了相關演講活動，同時組織高年級學生自己觀看改革開放三十年成就資料，每班出一塊有關國慶的墻報并進行評比，真正使學生在活動中受到愛國主義教育。
十月份，我們舉行了新生入隊儀式前的培訓，使一年級隊員了解了少先隊的基本知識，較快地融入新的集體；同時，本月少先隊還組織了參加豐富多彩的大課間活動，通過活動，展示少先隊員的風貌，豐富了學生的校園生活。
十一月份及十二月份，少先隊重點開展了“文明大行動”的活動，具體是每個人都收集舊廢紙換賀卡。通過本次活動，使學生深刻感受到了文明大行動、從我做起，同時增強了學生社會責任感。除了以上活動外，我們還定期開展紀律衛(wèi)生評比、文明班級評比活動，應該說這些主題教育活動不僅培養(yǎng)了學生的各種能力，還增加了學生的課外知識，，而且提高了學生的道德修養(yǎng)，教育效果非常明顯。
秋季小學少先隊工作總結篇十八
根據(jù)各種系列主題活動。我們從學生實際出發(fā)，根據(jù)學開展豐富多彩的少先隊活動。據(jù)學生身心發(fā)展需要，選擇反映當前學生存在問題，有針對性，教育性強的主題。把學校建成孩子們的家園一直是我們的理想，本學期我校大隊部繼續(xù)發(fā)揮少先隊活動育人、實踐育人的優(yōu)勢，積極地創(chuàng)造體驗活動的載體，廣泛開展體驗活動。
1、結合本校實際，緊緊圍繞“提升國家通用語言文字應用能力，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”我校開展第十五屆全國推廣普通話宣傳周活動。我校結合本校實際，緊緊圍繞“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字”這一主題，大力宣傳，廣泛動員，開展了一系列豐富多彩的活動。
2、為樹立和弘揚社會主義榮辱觀，大力加強校園文化建設，大力弘揚和培育民族精神，我校開展“弘揚和培育民族精神月”活動。利用國旗下講話的時間，于“九一八”事變81周年紀念日前后，對學生進行了勿忘國恥，振興中華的教育。在9月10日教師節(jié)前，組織各班組織學生出一期以“慶祝教師節(jié)”為主題的黑板報、手抄報、等活動，弘揚了中華民族尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)。于9月份期間，各班以班會課為主陣地，開展了以“弘揚和培育精神”為主題的班隊活動，課堂上，同學們紛紛發(fā)言，表示會將民族精神銘記在心，并化于平時的實際行動中。
3、為了進一步弘揚尊老敬老優(yōu)良傳統(tǒng)，營造愛老助老社會氛圍，動員全社會為老年人辦實事、做好事，我校在老年節(jié)和“敬老月”期間，開展了一系列尊老敬老活動。通過本次活動，加強了我校學生對孝敬父母、尊敬老人的中華民族傳統(tǒng)美德的理解，有助于學生的健康成長。
4、制定“日行一善”實施方案，堅持德育活動經(jīng)?；?，開展豐富多彩的少先隊活動。組織學生觀看《永遠的雷鋒》、《生死瞬間》交通安全警示片，撰寫觀后感。舉行“紅領巾心向黨——感受你的愛”全國統(tǒng)一主題隊日活動暨一年級新隊員入隊儀式，及“向國旗敬禮，做一個有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動。
5、組織學生參加鎮(zhèn)中小學田徑運動會。本次運動會是推進素質教育的重要舉措，既是對我鎮(zhèn)中小學近年來體育運動成績和體育運動水平的一次大檢閱，也是全鎮(zhèn)師生道德品質、思想作風、精神面貌和校風校紀的一次大展示。
6、為切實做好消防宣傳工作，進一步提高全校師生消防安全意識，根據(jù)上級教育主管部門要求，我校開展了“119”消防宣傳教育系列活動。通過本次消防宣傳周活動，全校師生真正認識到了消防工作的重要性，大大增強了消防安全意識和消防逃生技能，從而真正認識生命、珍愛生命！
7、根據(jù)上級精神，結合學校實際情況，我校認真組織師生開展了形式多樣的“12。4”法制宣傳教育活動。
8、組織參加安海鎮(zhèn)第三屆“童心向黨”合唱比賽，取得三等獎。我們付出了汗水，收獲了成功，也增添了信心。
這一學期里，在上級領導和校領導的支持下，在我校師生的共同努力下，取得了卓有成效的教育效果，在各項活動中，獎品雖少，但激情飛揚。讓平凡的生活中不斷有成功的收獲，有精彩的瞬間，有動人的場面，更有美麗的回憶。在學生、教師、家長心中留下很深的印象。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足，需要改正和改進。因此，今后的少先隊工作還需不斷努力，不斷創(chuàng)新，不斷提升。我會一如既往的扎實開展工作，利用少先隊的陣地優(yōu)勢為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。記得克魯普斯卡婭說過：“要當好輔導員關鍵在于提高自己的素養(yǎng)?！蔽視粩鄬W習，提高自己的知識、能力、水平，提高少先隊工作成績，把我校少先隊工作搞得更好、更有色、更完善。最后，愿春暉灑向每一片綠葉，愿我校的少先隊工作一年一個新臺階。
1、加強基礎建設，健全各項制度，保障少先隊工作順利開展。
2、修改制定新版每日常規(guī)檢查評比細則，注重學生行為習慣，開展養(yǎng)成教育，促進隊員快樂成長。
3、以體驗教育為主要途徑，組織好各項少先隊教育活動，提高少先隊教育實效。
5、加強對少先隊輔導員的培訓。下學期，有一系列的各級比賽，組織安排教師，落實訓練，爭取名次。
6、堅持執(zhí)行每日一善的執(zhí)行落實力度，由小事點點滴滴改變，教育全校兒童。
秋季小學少先隊工作總結篇十九
這學期，根據(jù)教育局工作精神和我校德育。
工作計劃。
我校以養(yǎng)成教育為核心以扎實可行形式多樣的教育活動進行了主題性德育落實了“人人都是德育工作者”的德育理念營造了健康、向上的校園文化氛圍。一學期以來在全體師生的共同努力下德育工作取得了良好的成績。
學校堅持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內(nèi)容，針對新時期德育新問題，提出學校德育工作新思路，改進學校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。
1、健全學校德育管理系統(tǒng)。
進行學校德育管理，需要有一個健全的組織機構。我們建立了校、班兩級管理網(wǎng)絡，明確德育管理的職責。由校長、大隊輔導員和班主任組成德育領導小組，從校長到最基層的班，可形成一種垂直的聯(lián)系，這就使學校的德育工作從組織系統(tǒng)方面做到了上下左右聯(lián)系密切，指揮靈活，步調一致，信息暢通，充分發(fā)揮德育管理的效能，從組織上保證學校德育工作的實施。
2、抓好班主任、輔導員隊伍管理。
學校德育領導小組認真組織好每學期的德育工作會議，與班主任、輔導員一起探討學校德育工作的方法，為進一步增強廣大班主任老師的責任感，提高工作熱情，德育處還不斷完善班主任考核機制。本學期我們還要求副班主任積極參與班級管理，協(xié)同班主任帶隊放學、就餐管理以及指導學生出一期板報等等。
3、構建社會、家庭、學校同步教育網(wǎng)絡。
德育工作離不社會、家庭的配合，為此學校積極構建社區(qū)、家庭、學校德育工作網(wǎng)絡。相互支持，共同促進學校、社區(qū)建設的意向，為學校德育社區(qū)化延伸搭設了橋梁。
為向家長反饋學校德育工作情況，傳授德育信息，指導家長開展家庭教育，加強了教師與家長在德育工作上的配合，從反饋情況看，本次活動受到了廣大家長的肯定。此外，各班主任還通過多種形式開展好家訪工作，定期發(fā)放喜報，使家長能隨時了解學生在校情況。
良好的日常行為規(guī)范是良好思想品德的基礎。一學期來，各班主任、輔導員充分利用晨會課、班隊課，對學生的行為習慣加以正面宣傳和教育。少先隊以“十星級文明號”評比為把手，力促學生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成，為培養(yǎng)學生良好的行為習慣起了關鍵性的作用。
1、重視日常安全教育。為切實消除校園安全故事的發(fā)生，少先隊以規(guī)范學生日常行為為基礎，積極開展安全教育工作，值周教師、學生監(jiān)督崗認真開展學生在校紀律維護，防止學生發(fā)生意外傷害事故。本學期，我們還利用“消防安全”班會課、“安全法制”主題板報櫥窗對學生加強宣傳教育。
2、加強紀律教育。以常規(guī)學習、廣播操等工作為載體，加強了對學生紀律觀念的培養(yǎng)。
3、加強衛(wèi)生習慣教育。學校歷年來十分重視衛(wèi)生工作，學校制定出衛(wèi)生清潔制度，通過每天重點檢查和大掃除全面檢查來培養(yǎng)學生行為習慣的養(yǎng)成。學校負責劃分了衛(wèi)生包干區(qū)，督促各班按要求按時打掃教室、包干區(qū)。衛(wèi)生檢查每天定時三次，行政隨機檢查，每星期二及時廣播反饋，所有檢查結果作為考核班主任的一項重要依據(jù)。另外，為了保證校園全天候整潔，我校還設立了值周班“一張紙?zhí)貏e行動小隊”，由各班學生每節(jié)課后輪流巡查，收到了良好的效果。
在活動中教育，這是小學德育教育的特色，也是德育工作的基本方法。為提高德育工作效果，本學期，校德育處、少先隊通過舉行內(nèi)容豐富、形式多樣的德育教育活動，努力促進校園文化建設。
九至十月份，我們以“弘揚和培育民族精神”活動月為契機，組織學生開展了相關演講活動，同時組織高年級學生自己觀看改革開放三十年成就資料，自己辦一份。
手抄報。
真正使學生在活動中受到愛國主義教育。
十月份，我們舉行了新生入隊儀式，使一年級隊員了解了少先隊的基本知識，較快地融入新的集體；同時，本月少先隊還組織了抗震救災英雄少年故事會，通過活動，展示少先隊員的風貌，學習英雄少年的事跡，不放棄，不拋棄，珍惜生命，珍惜時間，團結友愛，共同進步。
十一月份，少先隊重點開展了“我為校園增光彩”四個一活動，具體是為學校（班級）做一見好事、撰寫一篇體會文章、召開一次班隊活動、舉行一次演講比賽。通過本次活動，使學生深刻感受到了道德模范人物平凡而偉大的事跡，同時增強了學生社會正義感和振興民族的責任感。
除了以上活動外，我們還定期開展學習園地、班級。
黑板報。
的評比活動，元旦期間還進行環(huán)保繪畫比賽，應該說這些主題教育活動不僅培養(yǎng)了學生的各種能力，還增加了學生的課外知識，，而且提高了學生的道德修養(yǎng)，教育效果非常明顯。
1、常規(guī)評比。
我校圍繞“培養(yǎng)學生良好習慣”的主導思想，一直堅持不斷的從學習習慣、禮儀習慣、衛(wèi)生習慣三個方面來抓，本學期開學后的第一天由學校領導以校園廣播的形式集中學習各種習慣要求后，一年級的班主任則帶領學生參觀校園，每到一處都圍繞學校習慣教育的要求進行講解，從而讓這股“新鮮血液”盡快融入學校這個大家。平時更是從小處入手，將“守則”、“規(guī)范”細化，嚴格要求，以點帶面，以常規(guī)為內(nèi)容的“先進班集體”評比工作也成為我工作的重要內(nèi)容之一。本學期，經(jīng)班子會討論后，對值周人員的職責進行了細微的調整，把原本帶班領導在學校外面坡上負責每天接送學生安全上下學，改為由值周的非班主任老師在負責此項工作，帶班領導在校門口和禮儀部的學生一起檢查禮儀方面，同時也能起到安全監(jiān)督和指導學生打掃衛(wèi)生的作用，而值周的班主任則也必須按要求到校，并檢查學校早讀前的經(jīng)典背誦情況。這樣的安排使每個老師都能清楚地了解學校的各項工作開展情況以及存在的問題。
2、做好每周一的升國旗儀式。
愛國主義教育是不變的主題，而最能激起這種情感的就是國旗在國歌中升起的時刻，為了抓住時機，我在規(guī)范程序的基礎上對升旗手、國旗下演講和主持人，都提出了更高的要求。這學期又安排四年級兩個班擔任升旗任務，他們把它看作展示班級的機會，每周一次的主題升旗儀式都成為必看的亮點，而每天早上看到國歌聲中飄動的五星紅旗，讓銘記祖國扎根在全體學生的心中。大隊部有專人負責組織檢查升旗情況，并作好記錄,期末評出優(yōu)秀中隊。
3、紅領巾廣播站。
本學期，結合“我聲飛揚”紅領巾廣播社團的開展，對部分欄目的內(nèi)容進行了更新，如每天早上的校園歌曲和中午的經(jīng)典歌曲都進行了更新，使學生走進校園有一種清新、活力的感覺。經(jīng)常聽到外校的老師說：“每天早上和中午經(jīng)過你們學校都能聽到音樂，真好”一句簡單的“真好”是對我校校園廣播的肯定，也是對我們工作的激勵。
4、社團活動。
本學期，我校繼續(xù)開展社團活動。反思上學期社團開展情況，結合學校實際，我們把校園廣播、小記者合并為一個社團，由紅領巾廣播社團負責，在這個社團中有負責寫稿的，有負責廣播的，各負其責，各盡其能。另外把攝影、電子刊苑兩個社團也合并為一個社團，由電子刊苑負責，在制作校報的過程中，原來的兩個社團的孩子們都合作的極好。
豐富多彩的特色社團活動，為學校增添了活力，促進了學生綜合素質的提高與發(fā)展，充分發(fā)揮了學生的主體作用，為學生的全面發(fā)展打下了扎實的基礎。
本學期，結合濟源市“五城聯(lián)創(chuàng)”，我校把衛(wèi)生工作放到了重中之重。每周一次衛(wèi)生大掃除，全體師生都行動起來，把校園打掃得干干凈凈。每月一次的衛(wèi)生大檢查，領導班子帶頭參與，把教室、衛(wèi)生區(qū)、科室、辦公室全部列入檢查范圍，每人檢查1到2個小項，檢查完后，在檢查表上寫出檢查中的優(yōu)點、缺點，以便總結反饋。平時，抓好衛(wèi)生監(jiān)督工作，每個班級安排兩名衛(wèi)生監(jiān)督員，在課間進行監(jiān)督，大隊委的學生也參與其中，對發(fā)現(xiàn)亂扔垃圾或看到垃圾不能主動撿起的學生，在課間集會上及時反饋通報。本學期，我校的衛(wèi)生工作明顯好轉，每天校園都是干干凈凈，幾乎沒有一片垃圾。
1、徒步游濟源活動。為培養(yǎng)學生的從小愛讀書，樹立遠大理想優(yōu)秀品質，讓學生感受到我市文化建設發(fā)展和家鄉(xiāng)風貌的巨大變化，本學期，我校又組織學生到濟瀆廟和荊梁觀進行了參觀，了解歷史文化，。
2、迎國慶大型文藝晚會。
為了加強愛國主義教育，增強學生愛國熱情，培養(yǎng)學生良好的愛國情操。在國慶周年到來之際，我校將組織全體少先隊員開展以“迎國慶頌祖國·中秋·北小”為主題的大型文藝晚會，希望學生通過對活動的親身參與，獲得豐富的情感體驗，從而激發(fā)學生愛國主義熱情，深化學生愛國主義情感。