健康是最大的財(cái)富，我們應(yīng)該注重飲食和鍛煉。總結(jié)應(yīng)該結(jié)合實(shí)際，具有可操作性。如果你正在苦惱如何寫(xiě)一份完美的總結(jié)，不妨看看以下這些總結(jié)范文，或許能給你一些幫助。
學(xué)校德育工作匯報(bào)Ppt篇一
1、制定奮斗目標(biāo)，引領(lǐng)學(xué)生成長(zhǎng)。
各班制定了班級(jí)奮斗目標(biāo)，班主任幫助指導(dǎo)學(xué)生制定了奮斗目標(biāo)，讓學(xué)生在目標(biāo)的引領(lǐng)下，激發(fā)干勁，奮勇前進(jìn)。
2、定期召開(kāi)年級(jí)全體學(xué)生會(huì)和分層學(xué)生會(huì)，以會(huì)代訓(xùn)，鼓舞學(xué)生的干勁，培養(yǎng)好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。
3、呵護(hù)學(xué)生心靈激勵(lì)學(xué)生成長(zhǎng)。
積極開(kāi)展師生交流，利用作業(yè)批語(yǔ)、“心語(yǔ)卡”等機(jī)會(huì)與學(xué)生交流。學(xué)生把對(duì)老師的意見(jiàn)或自己的想法、學(xué)習(xí)的困惑寫(xiě)在“心語(yǔ)卡”上，老師把對(duì)學(xué)生的希望、要求或方法的指導(dǎo)寫(xiě)給學(xué)生。指導(dǎo)他們戰(zhàn)勝思想的惰性，“心語(yǔ)卡”，讓學(xué)生與老師敞開(kāi)心扉交流思想，陽(yáng)光成長(zhǎng)，“心語(yǔ)卡”架起了師生溝通的橋梁，化解了學(xué)生的矛盾，解決了學(xué)生的困惑，真正融洽了師生關(guān)系。
4、認(rèn)真組織帶領(lǐng)班主任及任課教師開(kāi)展家訪活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解學(xué)校和老師，讓教師真正感受社區(qū)群眾的所思所想，增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感，扎實(shí)工作。
5、各學(xué)科設(shè)立了“知識(shí)病歷卡”，即錯(cuò)題本，讓學(xué)生改正錯(cuò)誤的同時(shí)，分析出錯(cuò)的原因，杜絕同類(lèi)錯(cuò)誤的再犯。
學(xué)校德育工作匯報(bào)Ppt篇二
第二十九中學(xué)中學(xué)地處松江河畔，是典型的城鄉(xiāng)結(jié)合校，在校就讀的學(xué)生近千人，學(xué)生來(lái)源除本區(qū)外，還有市內(nèi)、各縣區(qū)。學(xué)生來(lái)源廣泛、復(fù)雜，給學(xué)校注入了生機(jī)和活力。同時(shí)也給學(xué)校的管理帶來(lái)了相當(dāng)大的難度。幾年來(lái)，我們二十九中始終把德育放在首位，注重學(xué)生思想道德建設(shè)，特別是《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》下達(dá)以后，對(duì)照《意見(jiàn)》尋找差距不足，并及時(shí)制定切實(shí)可行的方法措施，使學(xué)校的德育工作步入制度化、規(guī)范化、科學(xué)化的管理軌道。學(xué)生的思想道德建設(shè)工作卓有成效，我們的主要做法是：
一加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，完善制度，突出對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的地位。
1、利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間，深入學(xué)習(xí)《意見(jiàn)》的內(nèi)容，使每個(gè)教職工對(duì)其精神實(shí)質(zhì)深刻的領(lǐng)會(huì)，提高思想認(rèn)識(shí)，切實(shí)把對(duì)學(xué)生的思想教育貫穿于。
教學(xué)。
及各項(xiàng)工作中。
2、在全體教師中開(kāi)展“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)，對(duì)評(píng)為“愛(ài)生如子”的教師予以獎(jiǎng)勵(lì)，并在評(píng)優(yōu)晉級(jí)中予以?xún)?yōu)先考慮。
3、學(xué)校完善教師百分考核制度，增大德育教育的分值，并成立師德師風(fēng)考核領(lǐng)導(dǎo)小組。
4、每學(xué)期舉行一次德育工作研討會(huì)，面對(duì)當(dāng)前的形勢(shì)和學(xué)生的現(xiàn)狀，全面科學(xué)的進(jìn)行分析，找出德育工作中存在的不足，并尋找解決問(wèn)題的方法，從而走出一條適合第二十九中學(xué)中學(xué)實(shí)際情況的德育發(fā)展之路。
5、充分發(fā)揮政治課教師的教育作用，結(jié)合政治課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行遵章守紀(jì)、愛(ài)黨、愛(ài)祖國(guó)教育，使學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，從而具有高尚的思想道德情操。
6、抓住通遼市教育局在全市范圍內(nèi)開(kāi)展的“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)的有利時(shí)機(jī)，提高全體教師的德育意識(shí)和育德能力。
二、努力為學(xué)生營(yíng)造良好的環(huán)境氛圍，潛移默化地教育學(xué)生。
1、充分利用班會(huì)加強(qiáng)學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》并把學(xué)習(xí)寫(xiě)成。
心得體會(huì)。
人人有話說(shuō)人人有收獲在學(xué)習(xí)生活中把這些內(nèi)容貫穿其中。
2、充分利用板報(bào)、櫥窗、廣播等輿論宣傳陣地，大力弘揚(yáng)雷鋒精神，表?yè)P(yáng)學(xué)校涌現(xiàn)出的好人好事，每學(xué)期舉行一次表彰會(huì)，在學(xué)校形成遵章守紀(jì)光榮，違規(guī)亂紀(jì)可恥的環(huán)境氛圍。
3、實(shí)行周會(huì)、升旗儀式，設(shè)先鋒崗制度，周會(huì)。
總結(jié)。
上周學(xué)校、班級(jí)工作，既指出優(yōu)點(diǎn)，也指出不足，并提出解決問(wèn)題的辦法，布置下周工作。通過(guò)舉行升旗儀式、國(guó)旗下的講話，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)黨愛(ài)祖國(guó)的教育，增強(qiáng)學(xué)生的民族自信心和自豪感，站先鋒崗，使每個(gè)學(xué)生感到我們是新世紀(jì)的先鋒、祖國(guó)的未來(lái)等待我們?nèi)ラ_(kāi)拓、建設(shè)，身上肩負(fù)的責(zé)任重大，只有勤奮學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，才能在新的征程上勇往直前。
4、在校內(nèi)設(shè)置宣傳畫(huà)，書(shū)寫(xiě)振奮人心的標(biāo)語(yǔ)，激發(fā)學(xué)生的熱情，陶冶學(xué)生的情操。宣傳畫(huà)的內(nèi)容既有建以來(lái)不同時(shí)期領(lǐng)袖、核心人物的畫(huà)像，也有相應(yīng)不同階段社會(huì)的主旋律——“東方紅”“春天的故事”“走進(jìn)新時(shí)代”，既有文學(xué)巨匠的偉岸身軀，也有其不朽的作品內(nèi)容的展現(xiàn)；既有科學(xué)家探索奧秘的足跡，又有新時(shí)期年輕一代的理想追求。
5、學(xué)校成立團(tuán)校，創(chuàng)作校歌，并邀請(qǐng)德高望重的教育老前輩和戰(zhàn)斗老英雄來(lái)校講座。我校先后邀請(qǐng)區(qū)關(guān)工委的馬立老師、張賢老師、趙永蘭老師、趙木春老師來(lái)校進(jìn)行講座。又邀請(qǐng)革命老前輩、戰(zhàn)斗老英雄仲玉祥作革命傳統(tǒng)教育報(bào)告，每個(gè)學(xué)生受到歷史唯物主義教育，革命傳統(tǒng)教育，世界觀、人生觀、價(jià)值觀教育。
6、定期與司法消防部門(mén)取得聯(lián)系，邀請(qǐng)有關(guān)人員來(lái)校講座，增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)、安全意識(shí)。
7、組織學(xué)生觀看錄相、圖片，對(duì)學(xué)生進(jìn)行遠(yuǎn)離毒品的道德法制教育。
8、深入持久的開(kāi)展“紀(jì)律、衛(wèi)生、精神文明”評(píng)比活動(dòng)。
三、
開(kāi)展形式多樣、生動(dòng)活潑的活動(dòng)，寓教于樂(lè)。每年根據(jù)不同時(shí)期工作的重點(diǎn)，學(xué)生的狀況，社會(huì)的要求，組織學(xué)生開(kāi)展多種形式的活動(dòng)。如：三月份開(kāi)展學(xué)雷鋒、做合格中學(xué)生的活動(dòng)，五月份舉行書(shū)法繪畫(huà)比賽，十月份舉行歌詠比賽，十一月份舉行冬季越野賽。另外還有春游、撥河比賽、朗讀比賽、專(zhuān)題知識(shí)問(wèn)答等。這些活動(dòng)的開(kāi)展，既豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，擴(kuò)大了視野，同時(shí)也陶冶了學(xué)生情操，樹(shù)立了信心，增強(qiáng)了黨對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民的熱愛(ài)之情，并化作無(wú)窮力量，用于學(xué)習(xí)生活中。
四、充分發(fā)揮團(tuán)支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和團(tuán)員的先鋒模范作用。
1、黨支部加強(qiáng)了對(duì)團(tuán)的工作的領(lǐng)導(dǎo)，并提出許多具有建設(shè)性的建議，校團(tuán)委根據(jù)實(shí)際情況，制定了切實(shí)可行的計(jì)劃，健全機(jī)構(gòu)，分工明確，責(zé)任到人。
2、團(tuán)委加強(qiáng)對(duì)各班團(tuán)支部工作的領(lǐng)導(dǎo)與指導(dǎo)，定期召開(kāi)團(tuán)干會(huì)，總結(jié)團(tuán)的工作，布置下步工作。
3、各班團(tuán)支部按照校團(tuán)委的要求，對(duì)團(tuán)員進(jìn)行政治、思想、道德等教育，使每個(gè)團(tuán)員思想過(guò)硬、作風(fēng)過(guò)硬、學(xué)習(xí)過(guò)硬，帶領(lǐng)周?chē)膶W(xué)生向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。
5、加強(qiáng)對(duì)團(tuán)員的考核工作，學(xué)校團(tuán)委考核各班團(tuán)支部、各班團(tuán)支部考核本班的團(tuán)員，層層把關(guān)，層層考核，最大限度的提高團(tuán)員的素質(zhì)，充分發(fā)揮他們的先鋒模范作用，每學(xué)期評(píng)出先進(jìn)的團(tuán)支部、先進(jìn)團(tuán)員。
五、建立學(xué)校與家長(zhǎng)聯(lián)系制度，多方取得聯(lián)系，凈化周?chē)沫h(huán)境。
學(xué)校每學(xué)期召開(kāi)一次家長(zhǎng)座談會(huì)，在會(huì)上學(xué)校、班任教師向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)校、班級(jí)前段對(duì)學(xué)生的教育情況，并向家長(zhǎng)提出希望要求，希望家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的工作予以大力支持；家長(zhǎng)也暢所欲言，針對(duì)學(xué)生的情況，提出建設(shè)性的意見(jiàn)建議。家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)成相互溝通、相互理解，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，共同教育學(xué)生的盛會(huì)，班任也經(jīng)常利用課余時(shí)間深入到學(xué)生家中，及時(shí)把學(xué)生的情況向家長(zhǎng)匯報(bào)。針對(duì)學(xué)生去網(wǎng)吧、游戲廳比較頻繁的現(xiàn)象，學(xué)校同派出所，社會(huì)治安綜合治理辦公室取得聯(lián)系，對(duì)學(xué)校周邊的“三廳”進(jìn)行排查，對(duì)不符合要求的業(yè)主勒令其停業(yè)整頓，直至取締，學(xué)校對(duì)經(jīng)常去“三廳”的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行教育，并視其情節(jié)予以相應(yīng)的處分。
六、廣泛深入開(kāi)展學(xué)生道德實(shí)踐活動(dòng)。
學(xué)校政教處、團(tuán)委要求每個(gè)學(xué)生每學(xué)期去村屯、社區(qū)大做好人好事不少于二次，并集體組織學(xué)生走出學(xué)校參加各種有益的活動(dòng)。近一年來(lái)，我們組織學(xué)生先后參加“清掃白色垃圾，共建文明家園”活動(dòng)，清掃大連路積雪2次，清除第二十九中學(xué)居民區(qū)垃圾2次，提倡學(xué)生少吃一根冰棍，節(jié)省一個(gè)本，向有困難的學(xué)生伸出援助之后，全校學(xué)生近一年來(lái)，對(duì)有病的學(xué)生，家庭困難念不起書(shū)的學(xué)生捐款3次，這些有益實(shí)踐活動(dòng)，深深的教育了學(xué)生，震撼了學(xué)生。對(duì)他們尊重勞動(dòng)，熱愛(ài)勞動(dòng)人民，關(guān)心愛(ài)護(hù)他人，自覺(jué)保護(hù)環(huán)境，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，將起到重要作用。
加強(qiáng)和改進(jìn)對(duì)學(xué)生思想道德建設(shè)，是全社會(huì)的共同任務(wù)，更是每個(gè)教師義不容辭的責(zé)任，愿我們每位教師弘揚(yáng)實(shí)事求是的精神，大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)，勇于承擔(dān)起教育學(xué)生的任務(wù)。切實(shí)把加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)落到實(shí)處。
第二十九中學(xué)中學(xué)2015年7月22日。
學(xué)校德育工作匯報(bào)Ppt篇三
德育處帶領(lǐng)全校師生群策群力，想盡心思，通過(guò)多種形式在全校范圍內(nèi)營(yíng)造禮儀空間。真正做到：入目，到處可見(jiàn)禮儀提示;入耳，到處聽(tīng)到禮儀教育的聲音;入心，禮儀教育要促動(dòng)每個(gè)人的心靈。下面是職場(chǎng)本站為大家整理的學(xué)校德育工作教育匯報(bào)資料，提供參考，歡迎你的閱讀。
德育工作是學(xué)校的首要工作，是保證學(xué)校正確的辦學(xué)方向和保證學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要環(huán)節(jié)。本學(xué)期德育處在趙濤征主任帶領(lǐng)下，結(jié)合我校實(shí)際，努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，深化德育管理，拓展德育活動(dòng)空間，使學(xué)校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性得以再提高，體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向、動(dòng)力、保證作用，實(shí)現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求，取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)就德育工作情況總結(jié)如下：
狠抓學(xué)生常規(guī)管理，加強(qiáng)養(yǎng)成教育。
養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ)，我們以《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，嚴(yán)格執(zhí)行《運(yùn)城中學(xué)學(xué)生行為獎(jiǎng)懲條例》，以班級(jí)量化考核為具體抓手，每月一個(gè)工作中心，每天一個(gè)檢查重點(diǎn)，逐步強(qiáng)化。并且通過(guò)檢查、監(jiān)督、通報(bào)、反饋等手段既注重檢查結(jié)果，更注重教育過(guò)程。
我們制定了班級(jí)量化管理細(xì)則，對(duì)學(xué)生一日常規(guī)提出明確要求，各班級(jí)能利用班會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)，同時(shí)德育處對(duì)值日工作進(jìn)行改革，制定了嚴(yán)密的值周管理細(xì)則，德育處所有人員每?jī)扇艘粛徚鲃?dòng)檢查，實(shí)行崗位負(fù)責(zé)制。各值日人員同心協(xié)力，檢查公正，管理透明，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)向班主任反饋，從而過(guò)細(xì)過(guò)實(shí)地抓好過(guò)程管理，切實(shí)發(fā)揮德育值日組管理職能。學(xué)校常規(guī)管理呈現(xiàn)出一派喜人的態(tài)勢(shì)，校園整潔有序，無(wú)一衛(wèi)生死角，兩操整齊劃一，深受社會(huì)好評(píng)。
二、禮儀教育多想點(diǎn)子，成效顯著。
我校持續(xù)開(kāi)展禮儀教育，逐漸收到成效。在我校積極開(kāi)展禮儀教育以來(lái)，全校師生員工綜合素質(zhì)不斷提高，拾金不昧的現(xiàn)象不斷涌現(xiàn)。4月初__一中兄弟學(xué)校來(lái)我校參觀，對(duì)我校學(xué)生禮儀素養(yǎng)給予了高度的評(píng)價(jià)。
(1)注重宣傳和落實(shí)。
為了更好貫徹禮儀教育，德育處帶領(lǐng)全校師生群策群力，想盡心思，通過(guò)多種形式在全校范圍內(nèi)營(yíng)造禮儀空間。真正做到：入目，到處可見(jiàn)禮儀提示;入耳，到處聽(tīng)到禮儀教育的聲音;入心，禮儀教育要促動(dòng)每個(gè)人的心靈;入魂，把禮儀教育溶化在血液中落實(shí)在行動(dòng)上。
德育處不但通過(guò)電子熒屏標(biāo)語(yǔ)、國(guó)旗下的講話、班會(huì)等多種形式大力宣傳禮儀教育，而且還派專(zhuān)人細(xì)化禮儀教育知識(shí)，整理相關(guān)文字材料分期發(fā)放到各班級(jí)，組織各班通過(guò)班談、板報(bào)等形式加強(qiáng)宣傳、教育、規(guī)范和落實(shí)。并且組織老師們編寫(xiě)了禮儀教育校本課程，通過(guò)這些工作讓全體學(xué)生“知禮”，了解禮儀內(nèi)涵，學(xué)會(huì)遵守相關(guān)禮儀規(guī)范。
(2)頒布《__中學(xué)禮儀之星評(píng)選方案》，籌建班級(jí)禮儀教育推行小組。
德育處暨《__中學(xué)禮儀之星評(píng)選方案》頒布并實(shí)施后，又積極籌劃和協(xié)助各班建立文明禮儀推行小組。目前各班禮儀小組人員已經(jīng)確定，下一步這些成員將配合學(xué)校做好禮儀教育工作，并積極策劃組織富有班級(jí)特色的禮儀教育活動(dòng)。
三、高度重視各類(lèi)德育實(shí)踐活動(dòng)，影響深遠(yuǎn)。
(1)環(huán)保志愿者活動(dòng)異彩分呈，注重實(shí)效。
開(kāi)學(xué)以來(lái)，__省__中學(xué)在全校范圍內(nèi)掀起了環(huán)保志愿者活動(dòng)?；顒?dòng)中各班志愿者披掛條幅，深入校園，義務(wù)拾檢校園垃圾，制止邊走邊吃、隨手亂扔食品袋等行為，向同學(xué)們宣傳環(huán)保理念，倡議大家從自身做起，積極維護(hù)潔凈的校園環(huán)境。此外各班老師始終與學(xué)生一起，共同組織，共同參與，既收到宣傳教育的效果，又鍛煉了學(xué)生能力，還拉近了師生感情。校內(nèi)環(huán)保志愿者活動(dòng)圓滿結(jié)束后，我們各班環(huán)保志愿者標(biāo)兵共計(jì)70名，并與區(qū)環(huán)保局聯(lián)手組織這些同學(xué)深入本地著名旅游景點(diǎn)__景區(qū)宣傳環(huán)保。
這次環(huán)保志愿者活動(dòng)成效顯著，影響深遠(yuǎn)?！禵_日?qǐng)?bào)》、《__新聞網(wǎng)》，__經(jīng)濟(jì)臺(tái)、__新聞?lì)l道、__科教“都市__”欄目等新聞媒體都在第一時(shí)間做了相關(guān)報(bào)道。
(2)畢業(yè)典禮活動(dòng)，場(chǎng)面感人，激人奮進(jìn)。
德育處本學(xué)期初，就開(kāi)始研究部署20__界學(xué)生畢業(yè)典禮工作，為了該活動(dòng)舉辦成功，德育處全體同志群策群力，經(jīng)常加班加點(diǎn)反復(fù)研究相關(guān)程序和細(xì)節(jié)。5月3日，20__屆學(xué)生畢業(yè)典禮在學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)隆重舉行，效果良好。該活動(dòng)秉承德育處禮儀教育這一德育陣地，充分發(fā)揮典禮、儀式的教育功能，重在進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生對(duì)自我、對(duì)校、對(duì)家、對(duì)社會(huì)的責(zé)任意識(shí)，形成積極向上的情感態(tài)度，為學(xué)生邁向人生新的歷程鼓勁、加油。
(3)后進(jìn)生幫扶活動(dòng)持續(xù)有效，引起震撼。
我們高度重視后進(jìn)生幫扶活動(dòng)，通過(guò)好朋友計(jì)劃以及導(dǎo)師幫扶責(zé)任制等多種措施切實(shí)幫助他們糾正不足，健康成長(zhǎng)。
5月19日下午德育處召開(kāi)各年級(jí)幫扶大會(huì)。會(huì)上高二、初二年級(jí)介紹了他們此項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展情況，并推薦了高二年級(jí)任_、段_、侯_、孫_、陳_等五位同學(xué)，初二年級(jí)薛_、張_、李_等三位同學(xué)作了典型發(fā)言。這些同學(xué)袒露心跡，話變化、談感受。他們真誠(chéng)的交流引起了所有與會(huì)者思想和心靈的震撼。會(huì)后德育處結(jié)合幫扶工作開(kāi)展情況，制定了《行為考核條例的補(bǔ)充說(shuō)明》。明確規(guī)定，被幫扶同學(xué)只要獎(jiǎng)勵(lì)分達(dá)到15分，并由班主任提名獲得過(guò)一定進(jìn)步加分就可以提出申請(qǐng)，減免相關(guān)扣分處分。這項(xiàng)措施旨在給每一個(gè)同學(xué)創(chuàng)造發(fā)展的機(jī)會(huì)，增加改變自我、成就自我的希望。望大家積極努力，團(tuán)結(jié)向上，把握機(jī)會(huì)，創(chuàng)造未來(lái)。
四、弘揚(yáng)師德，樹(shù)立典型，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。
為了激發(fā)廣大教師的工作熱情，我們定期推介優(yōu)秀班主任，將他們的典型事跡通過(guò)電視形式向大家展示，生動(dòng)的事例充分調(diào)動(dòng)了廣大教職工的工作熱情，使大家學(xué)有方向，趕有目標(biāo)，形成你追我趕的良好工作局面。
在工作中，我們還利用德育工作渠道，積極努力，多方聯(lián)系為學(xué)生成材，教師成名拓展渠道。
此外還注重加強(qiáng)班主任培訓(xùn)，提高班主任素質(zhì)。本學(xué)期我們分別召開(kāi)了各年級(jí)班主任培訓(xùn)會(huì)，交流會(huì)，定期召開(kāi)班主任工作總結(jié)會(huì)，使一批工作敬業(yè)，富有創(chuàng)意的班主任受到學(xué)校公開(kāi)表?yè)P(yáng)，為班主任水平的提高，奠定了良好基礎(chǔ)。針對(duì)文科班特點(diǎn)，我們還召開(kāi)了文科班主任工作研討會(huì)議，所有文科班主任積極總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、分析現(xiàn)狀、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、共商策略。
這些活動(dòng)使廣大班主任全身心撲入到工作中去，班級(jí)管理措施實(shí)，熱情高，方法活，…………等老師，班級(jí)管理有聲有色，班風(fēng)正學(xué)風(fēng)濃，有明確的奮斗目標(biāo)，班集體凝聚力強(qiáng)，養(yǎng)成教育好，在管理積分中排在前列。
五、抓好校園衛(wèi)生工作，創(chuàng)造美好校園環(huán)境。
三月以來(lái)，氣候漸暖。為創(chuàng)設(shè)干凈、衛(wèi)生的校園環(huán)境，德育處加強(qiáng)了對(duì)各年級(jí)組、辦公室、教室、寢室、公共場(chǎng)所衛(wèi)生檢查工作。并制定《教室衛(wèi)生考核細(xì)則》發(fā)放到各班，下一階段將根據(jù)細(xì)則要求隨時(shí)驗(yàn)收，并與班級(jí)量化考核結(jié)果相掛鉤，并計(jì)劃每月評(píng)選出10個(gè)樣板教室和宿舍。并對(duì)相關(guān)班級(jí)給予相應(yīng)加分獎(jiǎng)勵(lì)。
四月下旬，在_主任的帶領(lǐng)下，德育處組織對(duì)高一、高二年級(jí)推選的20個(gè)候選樣板教室進(jìn)行了檢查和評(píng)選。經(jīng)過(guò)細(xì)致檢查、嚴(yán)格評(píng)比，最終評(píng)選出6個(gè)樣板教室;高二年級(jí)439班、430班、443班、442班、高一年級(jí)454班、473班，以上這些班級(jí)地板干凈，沒(méi)有衛(wèi)生死角，教室文化豐富多彩、新穎獨(dú)特，物品擺放整齊，尤其是高二年級(jí)書(shū)桌整體擺放整齊，希望其他班級(jí)向以上樣板教室學(xué)習(xí)。
此外，__和李__老師不辭辛苦，順利完成了基礎(chǔ)年級(jí)學(xué)生的體檢工作，并為學(xué)生建立了規(guī)范的體檢檔案。
高考前夕，為了給全體考生和考務(wù)人員提供一個(gè)整潔優(yōu)美、衛(wèi)生健康、安全有序的工作和生活環(huán)境，使廣大考生能更好地發(fā)揮能力，取得優(yōu)異成績(jī)，德育處高度重視衛(wèi)生工作。一是思想上高度重視，成立了“愛(ài)衛(wèi)會(huì)”領(lǐng)導(dǎo)小組。二是制定制定衛(wèi)生檢查細(xì)則。針對(duì)這次高考考點(diǎn)要求，我們進(jìn)一步制定了相關(guān)衛(wèi)生檢查細(xì)則，同時(shí)也做到了由各領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)抓好制度的落實(shí)和檢查工作。三是做好保潔公司協(xié)調(diào)工作。此外檢查措施落實(shí)到位。每天派專(zhuān)人對(duì)學(xué)校餐飲、環(huán)境、考場(chǎng)、公寓、廁所衛(wèi)生對(duì)及醫(yī)療室管理等六大方面進(jìn)行檢查，并登記、反饋，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題限時(shí)整改。我們還六大衛(wèi)生重點(diǎn)包干到人，一人承包，全面負(fù)責(zé)。同時(shí)還做到了衛(wèi)生管理公開(kāi)透明、全員參與，歡迎社會(huì)監(jiān)督。
六、抓好學(xué)生安全工作，確保萬(wàn)無(wú)一失。
七、存在的問(wèn)題和今后的努力方向工作總結(jié)。
總之，本學(xué)期我校德育工作成效顯著。許多活動(dòng)受到媒體的關(guān)注和宣傳，也引來(lái)了許多兄弟學(xué)校的觀摩和學(xué)習(xí)。如4月初平定一中兄弟學(xué)校來(lái)我校參觀，對(duì)我校學(xué)生禮儀素養(yǎng)給予了高度的評(píng)價(jià)。5月中旬__一中教育同仁來(lái)我校交流學(xué)習(xí)，他們高度評(píng)價(jià)了我校德育管理工作，充分肯定了我校禮儀教育活動(dòng)。特別是對(duì)我們中午誦唱活動(dòng)贊賞有加。
當(dāng)然，本學(xué)期德育工作雖然取得了較好的成績(jī)，但也存在著明顯的不足，主要有以下幾個(gè)方面：
1、校外德育陣地建設(shè)缺乏特色，無(wú)法建設(shè)更有影響力的社區(qū)德育組織，在今后工作中應(yīng)加強(qiáng)社區(qū)德育組織機(jī)構(gòu)建設(shè)，爭(zhēng)取更多的社會(huì)支持。
2、德育活動(dòng)開(kāi)展形式相對(duì)單一。在今后德育工作中，應(yīng)多采用請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去的辦法，采用多種形式，通過(guò)多種途徑豐富學(xué)校的德育教育。
3、在今后的工作中，應(yīng)加強(qiáng)德育工作的整體性、可操作性、科學(xué)性，還要注意德育工作的層次性，相信在未來(lái)的學(xué)期里，我們的德育工作將會(huì)取得更好成績(jī)。
對(duì)于__四中來(lái)說(shuō)，20__年是個(gè)豐收年，也是個(gè)輝煌年，這得益于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助、全體師生的團(tuán)結(jié)協(xié)作。這一年，學(xué)校不斷強(qiáng)化德育優(yōu)先意識(shí)，狠抓學(xué)校內(nèi)部管理，提升教育教學(xué)質(zhì)量，改善教風(fēng)學(xué)風(fēng)校風(fēng)，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，也得到了社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)?，F(xiàn)將一年來(lái)的工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
一、強(qiáng)化德育工作，營(yíng)造優(yōu)良育人環(huán)境。
(一)強(qiáng)化思想政治工作，務(wù)實(shí)和諧向上的思想基礎(chǔ)。
我校極為重視師生的思想政治工作，長(zhǎng)期有效地發(fā)揮德育主陣地作業(yè)，使德育工作滲透于課堂，溶解在平時(shí)。教師樹(shù)立為教育事業(yè)奉獻(xiàn)終身的高尚理念，保持樂(lè)觀積極心態(tài)，愛(ài)生如子;對(duì)學(xué)生實(shí)施理想教育、感恩教育，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)其養(yǎng)成尊師愛(ài)學(xué)的良好習(xí)慣。
(二)加強(qiáng)硬件設(shè)施建設(shè)，創(chuàng)建優(yōu)美潔凈的校園環(huán)境。
一年來(lái)，我校立足實(shí)際，平整校園，美化墻體，潔凈教室，完善設(shè)施，布置標(biāo)語(yǔ)，更新板報(bào)。這些硬件設(shè)施的建設(shè)和完善，為學(xué)生創(chuàng)建了一個(gè)優(yōu)美和諧的校園成長(zhǎng)環(huán)境。
(三)開(kāi)展多種文化活動(dòng)，提供多方教育的成長(zhǎng)平臺(tái)。
我校德育工作注重多方面教育，除課堂外，還廣泛開(kāi)展報(bào)告、講座、視頻等豐富多彩的文化活動(dòng)。學(xué)校多次邀請(qǐng)專(zhuān)家學(xué)者來(lái)校作報(bào)告，中國(guó)感恩教育專(zhuān)家王鵬所作的《感恩我們要行動(dòng)》、林州市交警隊(duì)__隊(duì)長(zhǎng)和__鎮(zhèn)派出所__所長(zhǎng)所作的《法制教育暨交通安全》等報(bào)告都受到了全體師生的熱烈歡迎，對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)具有深刻的啟迪意義。學(xué)校還組織學(xué)生觀看講座、視頻，《紅旗渠畔好少年》讓學(xué)生熱血沸騰、《約翰庫(kù)緹斯》令學(xué)生回味無(wú)窮。
(四)緊抓校園安全工作，營(yíng)造安全健康的成長(zhǎng)環(huán)境。
“安全無(wú)小事”，為保證學(xué)生安全，學(xué)校定期召開(kāi)安全會(huì)議，實(shí)行“責(zé)任到人制度”，并實(shí)行教師輪流值班制度;消除校園及周邊安全隱患，這一系列措施，為學(xué)生營(yíng)造了安全和諧的成長(zhǎng)環(huán)境。
(五)實(shí)行家、校聯(lián)手，構(gòu)建統(tǒng)一和諧的“大德育”環(huán)境。
學(xué)校召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，深入家庭開(kāi)展“收心”工作，期末發(fā)放“致家長(zhǎng)的一封信”，與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系，緊密配合，對(duì)學(xué)生進(jìn)行跟蹤教育，構(gòu)建了和諧統(tǒng)一的育人環(huán)境。
二、做好教學(xué)教研工作。
(一)狠抓常規(guī)管理工作。
教學(xué)常規(guī)是教學(xué)工作的基礎(chǔ)，是教學(xué)質(zhì)量的保證。為此，我校特別注重抓好“備、講、輔、考、思、研”為核心的教學(xué)常規(guī)管理工作。
學(xué)校倡導(dǎo)“提前一周備課制”、“集體備課制”。各科需提前一周備課，同年級(jí)、同學(xué)科教師集體備課，共同備教學(xué)內(nèi)容、備學(xué)生實(shí)際、備教法、備學(xué)法、備習(xí)題;在教學(xué)上，統(tǒng)一目標(biāo)，統(tǒng)一重點(diǎn)，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一檢測(cè)。各教研室定期對(duì)教師的導(dǎo)學(xué)案、聽(tīng)課筆記、教學(xué)反思、學(xué)習(xí)筆記、業(yè)務(wù)筆記、學(xué)生作業(yè)進(jìn)行檢查;學(xué)校通過(guò)隨時(shí)推門(mén)聽(tīng)評(píng)課、學(xué)生評(píng)教、召開(kāi)學(xué)生代表會(huì)議等形式了解每一位老師的教學(xué)情況，并與教師的年終工作量化考核掛鉤，以此來(lái)規(guī)范常規(guī)教學(xué)工作。
為方便學(xué)生學(xué)習(xí)，各班教室實(shí)行全天候保持敞開(kāi)狀態(tài)。學(xué)生已養(yǎng)成早讀、自習(xí)、午間的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣，真正落實(shí)了“入室即靜，落座即學(xué)”的學(xué)風(fēng);班與班之間形成了“比勤奮、比文明”的良好風(fēng)氣。學(xué)風(fēng)變得越來(lái)越濃，校風(fēng)變得越來(lái)越正。
除端正校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)外，要結(jié)合月考大作文章，做好文章，以此來(lái)激發(fā)學(xué)生的斗志。要抓“考”，更要抓“評(píng)”、抓“獎(jiǎng)”;考試過(guò)后及時(shí)表?yè)P(yáng)激勵(lì)，以鼓勵(lì)上進(jìn)、鞭策后退;及時(shí)反思總結(jié)，以吸取教訓(xùn)、揚(yáng)長(zhǎng)避短，向下一個(gè)輝煌邁進(jìn)。
(二)加大高效課堂改革力度。
借著課改的春風(fēng)，學(xué)校積極踐行高效課堂理念，奮力推進(jìn)統(tǒng)合課堂的行程。教師平時(shí)特別注重培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，每節(jié)課都會(huì)向?qū)W生提出明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，采用多種方法創(chuàng)設(shè)激趣的問(wèn)題情境，指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)好導(dǎo)學(xué)案，合理分配學(xué)習(xí)小組，創(chuàng)造合作進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍，實(shí)施精講精練互通，進(jìn)行科學(xué)的學(xué)法指導(dǎo)。
學(xué)校采用走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式推進(jìn)課改，校長(zhǎng)趕赴新鄉(xiāng)、開(kāi)封求取學(xué)校常規(guī)管理真經(jīng)，和名校校長(zhǎng)討論交流管理經(jīng)驗(yàn);學(xué)校及時(shí)組織教師到河順、濮陽(yáng)等地聆聽(tīng)先進(jìn)的課改理念，觀摩名師專(zhuān)家的精彩課堂。返校后，及時(shí)召開(kāi)教學(xué)研討會(huì)，總結(jié)了培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。
高效課堂煥發(fā)了課堂教學(xué)的活力，大大提高了課堂教學(xué)的質(zhì)量。使學(xué)生健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，教師幸福和諧工作。
(三)重視教師發(fā)展，構(gòu)建名師工程。
教學(xué)質(zhì)量是立校之本，而提高教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵在于提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。我校今年新進(jìn)教師三名，為學(xué)校教學(xué)教研工作注入了新鮮血液，形成了老、中、青搭配合理的師資隊(duì)伍。學(xué)校更是通過(guò)一系列行之有效的師德工程、聽(tīng)課評(píng)課、典型示范、理論研討等系列活動(dòng)，涌現(xiàn)出了不知疲倦的郭萬(wàn)周，老當(dāng)益壯的張?zhí)m香，心系學(xué)生的陳波安，智勇多謀的郭家強(qiáng)，年輕有為的焦麗艷，樂(lè)觀向上的李?lèi)?ài)芳，孜孜不倦的崔松鳳，愛(ài)生如子的梁慶云，敢于創(chuàng)新的王曉靜，精于求精的董慶芳，循循善誘的魏曉軍等一大批先進(jìn)典型，造就了一支“愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、教書(shū)育人、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)”的教師隊(duì)伍。鼓勵(lì)教師積極參加國(guó)培、省培，鼓勵(lì)全體師生參加省市舉辦的各級(jí)各類(lèi)比賽，力爭(zhēng)有賽必參，有獎(jiǎng)必奪，建設(shè)了一支由中青年骨干教師組成的梯度骨干教師隊(duì)伍，其中，郭萬(wàn)周、陳波安、李朝紅等6名教師獲國(guó)培省培先進(jìn)個(gè)人，呼艷增、李?lèi)?ài)芳獲省級(jí)優(yōu)質(zhì)課。他們?cè)诮逃虒W(xué)中的帶動(dòng)和輻射作用，給提高全體教師的整體素質(zhì)做了榜樣的力量。
三、抓實(shí)教學(xué)過(guò)程，提升教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是衡量學(xué)校發(fā)展水平的一個(gè)重要指標(biāo)。畢業(yè)班的教學(xué)更是衡量一個(gè)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的重要指標(biāo)，這也成為各項(xiàng)工作的重中之重。為此，我校建立以校長(zhǎng)為主、其他領(lǐng)導(dǎo)參與的校級(jí)管理;建立以班主任為主、各任課教師協(xié)助的“齊抓共管”的班級(jí)管理;建立以教研組長(zhǎng)為主、各任課教師為參謀的教學(xué)管理;建立以班干部為主，全體學(xué)生參與的以升學(xué)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)為主要內(nèi)容的學(xué)生自我管理，全面提升教學(xué)質(zhì)量，中考成績(jī)?nèi)〉们八从械妮x煌：__屆畢業(yè)班學(xué)生共69名，除__同學(xué)被市一中提前錄取外，其余__等10名同學(xué)也順利踏進(jìn)一中門(mén)檻。
繼中招取得喜人成績(jī)之后，在___學(xué)年的期中考試鎮(zhèn)統(tǒng)考中，各年級(jí)取得的成績(jī)更是有目共睹：九年級(jí)依然保持絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，新入校的七年級(jí)則繼承了師兄師姐的優(yōu)良傳統(tǒng)，在本次考試中一鳴驚人。所取成績(jī)?nèi)缦拢壕哦嗟臄?shù)學(xué)、歷史、總分及九一班的政治、英語(yǔ)、化學(xué)均穩(wěn)居全鎮(zhèn)第一的寶座，九年級(jí)全鎮(zhèn)前60名中四中占20名，前20名中四中占8名;七二班的語(yǔ)文、政治、總分均勇摘全鎮(zhèn)第一的桂冠。
之所以取得如此優(yōu)異的成績(jī)，這要?dú)w功于上級(jí)、本校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心重視，本校師生的勤奮努力。教師制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成課前主動(dòng)預(yù)習(xí)、課堂積極思考、課后及時(shí)預(yù)習(xí)的良好習(xí)慣，考前梳理所學(xué)知識(shí)，以形成系統(tǒng)的學(xué)科知識(shí)體系，并爭(zhēng)取在考前把身心都調(diào)整到最佳狀態(tài)，沉著應(yīng)對(duì);同學(xué)之間更應(yīng)該互幫互助，共同努力，為班集體增光添彩;整理好“糾錯(cuò)本”，防止盲目重復(fù)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。
四、積極準(zhǔn)備，檢查。
年末歲尾，臨近末考，緊張備考之際，各類(lèi)檢查也接踵而至，學(xué)校對(duì)于安全、衛(wèi)生等各項(xiàng)工作也絲毫不敢松懈。
校園是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、教師工作的重要場(chǎng)所，學(xué)校一直將教室、清潔區(qū)衛(wèi)生作為平時(shí)考核的重要內(nèi)容。平時(shí)領(lǐng)導(dǎo)就高度重視，制訂有力措施，并落實(shí)到位，為師生的學(xué)習(xí)、工作、生活提供良好的環(huán)境。
開(kāi)展各項(xiàng)安全專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)。組織講座，讓師生充分意識(shí)到安全的重要性;開(kāi)展食品衛(wèi)生安全專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成健康飲食的習(xí)慣;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自檢查煙囪安置，確保教師安全過(guò)冬;徹底改造老化線路，確保師生安全用電;建立健全突發(fā)應(yīng)急事件機(jī)制，徹底消除安全隱患。
年末檢查時(shí)，本校代表林州市__鎮(zhèn)迎接安陽(yáng)市的督導(dǎo)檢查和安陽(yáng)市的均衡教育驗(yàn)收，均獲得領(lǐng)導(dǎo)好評(píng);學(xué)校在林州市的平安校園及其他綜合檢查中均表現(xiàn)良好，受到了領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。
回首過(guò)去，__四中始終為“讓學(xué)生健康快樂(lè)成長(zhǎng)，讓教師幸福和諧工作”的辦學(xué)理念而不懈努力，做到了責(zé)隨心行;展望未來(lái)，我們將繼續(xù)為“創(chuàng)一流業(yè)績(jī)，當(dāng)一流名?！钡慕虒W(xué)目標(biāo)而再接再厲，以百倍信心的姿態(tài)迎接未來(lái)的一切挑戰(zhàn)!
：佩服作者的前瞻性。
學(xué)校德育工作匯報(bào)Ppt篇四
在學(xué)校黨支部，校委會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在xx所的正確指導(dǎo)下，較好的完成了本學(xué)期的德育教育計(jì)劃，保證了學(xué)校的日常工作的順利進(jìn)行，現(xiàn)將本學(xué)期學(xué)校的德育工作總結(jié)如下：
一、本學(xué)年xx小學(xué)在德育工作中堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是的原則，認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)德育規(guī)程》、《學(xué)校德育實(shí)施細(xì)則》，把對(duì)學(xué)生的思想政治教育、品德教育、法制教育貫穿于日常行為規(guī)范教育的過(guò)程中，把小學(xué)生的實(shí)際思想水平和接受能力與應(yīng)達(dá)到的德育目標(biāo)結(jié)合起來(lái)，真正使德育工作形成全過(guò)程、全方位、多元化的立體網(wǎng)絡(luò)。
1、開(kāi)學(xué)初組織學(xué)生大會(huì)。學(xué)生大會(huì)是全校師生共同開(kāi)展的一項(xiàng)重大活動(dòng)，對(duì)一學(xué)年的教學(xué)、管理起到指導(dǎo)大方向的作用，也給學(xué)校德育工作定下了基調(diào)，這為教育學(xué)生和教師開(kāi)展德育活動(dòng)打下了良好的基礎(chǔ)。
2、根據(jù)學(xué)校實(shí)際組建少先大隊(duì)(現(xiàn)更名學(xué)生會(huì))。我校學(xué)生人數(shù)多，為能更好地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理，學(xué)校組建學(xué)生會(huì)，制定相應(yīng)的制度，設(shè)各部負(fù)責(zé)人，在工作方法和工作思路上對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)。學(xué)生通過(guò)學(xué)生會(huì)進(jìn)行德育管理工作，充分調(diào)動(dòng)了廣大學(xué)生的積極性，使學(xué)生受到了潛移默化的思想教育。我校學(xué)生會(huì)在貫穿學(xué)校工作計(jì)劃、開(kāi)展活動(dòng)中，把學(xué)校教育意圖變?yōu)閺V大學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)，真正達(dá)到了學(xué)校教育與學(xué)生自我教育的有效結(jié)合。特別是在學(xué)校日常衛(wèi)生、紀(jì)律的評(píng)比檢查和遵紀(jì)守法自我教育活動(dòng)中，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的各種能力起到了很大的推動(dòng)作用。
3、規(guī)范教育。我校根據(jù)各年級(jí)不同階段的學(xué)生身心健康特點(diǎn)，重點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范的教育。在學(xué)規(guī)范、用規(guī)范中注重了全面要求，突出重點(diǎn)，根據(jù)實(shí)際情況側(cè)重解決幾個(gè)問(wèn)題，達(dá)到了目標(biāo)準(zhǔn)確，要求具體，效果明顯，也避免了走過(guò)場(chǎng)，流于形式。尊重少年兒童身心個(gè)性發(fā)展規(guī)律，發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，將教育引導(dǎo)和學(xué)生自主參與結(jié)合起來(lái)，培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識(shí)，塑造健全獨(dú)立的人格。
4、利用重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義教育、愛(ài)國(guó)主義教育和理想教育有極大意義。
二、本學(xué)年計(jì)劃完成情況。
本學(xué)年德育工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助下，在教導(dǎo)處及任課教師的積極協(xié)助下，組織班主任開(kāi)好班會(huì)和辦好黑板報(bào)、教室文化布置，進(jìn)行了普法宣傳;組織開(kāi)展了“六·一”活動(dòng);開(kāi)展了“感恩教育”系列教育活動(dòng)、“文明班級(jí)”評(píng)比活動(dòng);法制報(bào)告會(huì)、安全教育報(bào)告會(huì)增強(qiáng)了師生的法制意識(shí)安全意識(shí)。開(kāi)展播音工作。推進(jìn)第三套新操的開(kāi)展。各項(xiàng)活動(dòng)已圓滿完成，并取得了良好的效果。
三、取得的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)。
本年德育工作根據(jù)學(xué)校實(shí)際和學(xué)生的年齡特征，開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，取得了較好的效果。為了培養(yǎng)學(xué)生集體主義觀念和提高學(xué)生的自我管理、自我約束能力，學(xué)校組織成立了學(xué)生會(huì)，在指導(dǎo)教師的幫助下，讓學(xué)生參與日常管理，既增強(qiáng)了學(xué)生日常行為管理能力，也提高了學(xué)生的自我約束能力，使德育教育卓有成效。
德育工作在學(xué)校里不能只是靠單一的說(shuō)教，應(yīng)采用多種形式、多種途徑。我校在開(kāi)展德育工作活動(dòng)中，采用了榜樣示范法，采用評(píng)優(yōu)樹(shù)先、模范人物、革命電影中的先進(jìn)人物形象去教育和影響學(xué)生，達(dá)到德育教育目的;采用情感熏陶法，用教師的示范作用即以教育者的高尚品德和情感陶冶受教育者，這也是德育教育的重要形式;自我教育法，采用參與社會(huì)實(shí)踐來(lái)使學(xué)生提高德育水平，形成良好的德育習(xí)慣?？傊掠ぷ餍问蕉鄻?，應(yīng)遵循學(xué)生年齡特點(diǎn)和個(gè)性特長(zhǎng)這一規(guī)律，才能有長(zhǎng)足進(jìn)步。
四、存在的問(wèn)題和今后的努力方向。
本學(xué)年德育工作雖然取得了較好的成績(jī)，但也存在著明顯的不足，主要有以下幾個(gè)方面：
1、校外德育陣地建設(shè)缺乏特色，無(wú)法建設(shè)更有影響力的社區(qū)德育組織，在今后工作中應(yīng)加強(qiáng)社區(qū)德育組織機(jī)構(gòu)建設(shè)，爭(zhēng)取更多的社會(huì)支持。
2、德育活動(dòng)開(kāi)展形式相對(duì)單一。在今后德育工作中，應(yīng)多采用請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去的辦法，采用多種形式，通過(guò)多種途徑豐富學(xué)校的德育教育。
3、校內(nèi)德育陣地不十分完備，利用不夠充分。德育教育內(nèi)容老化，需要進(jìn)一步更新，未能達(dá)到應(yīng)有的德育教育目的，除廣播室、黑板報(bào)利用較好以外，其他德育陣地未能充分發(fā)揮作用，在今后的學(xué)校德育工作，應(yīng)加強(qiáng)對(duì)各陣地的利用。
4、在今后的工作中，應(yīng)加強(qiáng)德育工作的整體性、可操作性、科學(xué)性，還要注意德育工作的層次性，相信在未來(lái)的學(xué)年里，xx小學(xué)的德育工作將會(huì)取得更優(yōu)異的成績(jī)。
學(xué)校德育工作匯報(bào)Ppt篇五
在今年的德育工作中，我們要以貫徹黨的十七大精神為中心，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以深入貫徹落實(shí)《中小學(xué)德育大綱》、《未成年人思想道德建設(shè)實(shí)施綱要》和教育部關(guān)于《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》的通知為抓手，以提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明素養(yǎng)為目標(biāo)，進(jìn)一步完善德育內(nèi)容、創(chuàng)新德育工作方式和方法，準(zhǔn)確把握德育工作的規(guī)律性，體現(xiàn)德育工作的時(shí)代性，增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性。
二、工作目標(biāo)。
（一）堅(jiān)持“三個(gè)加強(qiáng)”，即加強(qiáng)常規(guī)管理，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)德育科研。
（二）加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育，保持學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
（三）加強(qiáng)法制、安全教育，確保學(xué)期內(nèi)無(wú)責(zé)任事故發(fā)生。
（四）深化少先隊(duì)活動(dòng)，從活動(dòng)中培養(yǎng)和提高學(xué)生的素質(zhì)。
三、工作要點(diǎn)。
（一）抓好德育隊(duì)伍建設(shè)。
1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。健全制度，明確德育內(nèi)容，通過(guò)教育引導(dǎo)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)和考核獎(jiǎng)懲等形式加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，讓每一位教師關(guān)心學(xué)生、理解學(xué)生、尊重學(xué)生。努力營(yíng)造濃厚的“人人育人”的氛圍。
2、提高班主任的管理水平。在認(rèn)真組織全體班主任老師學(xué)習(xí)《中小。
學(xué)班主任工作規(guī)定》的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮班主任工作的能動(dòng)性，開(kāi)好班主任例會(huì)，按要求舉辦班主任經(jīng)驗(yàn)交流，經(jīng)常將新的信息傳遞給班主任，要求班主任自主管理班級(jí)，在管理的過(guò)程中不斷地學(xué)習(xí)、實(shí)踐、創(chuàng)新、總結(jié)，在研究中工作，在工作中研究，不斷提高工作水平，不斷成長(zhǎng)。指導(dǎo)班主任開(kāi)好班會(huì)，精心設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容，要求班主任圍繞學(xué)生的思想教育、常規(guī)教育等問(wèn)題召開(kāi)形式多樣的主題班會(huì)。
（二）促進(jìn)行為習(xí)慣養(yǎng)成繼續(xù)把行為習(xí)慣養(yǎng)成教育作為德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn)。嚴(yán)格按照各項(xiàng)規(guī)章制度進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，以“四個(gè)一”的養(yǎng)成教育為德育切入口，強(qiáng)調(diào)四個(gè)狠抓：抓活動(dòng)、促養(yǎng)成（通過(guò)思品課明禮導(dǎo)行，學(xué)科教育抓美育熏陶，班隊(duì)活動(dòng)抓養(yǎng)成訓(xùn)練，榜樣示范抓正面引導(dǎo)，校園文化抓環(huán)境陶冶，家庭教育抓輔導(dǎo)配合等途徑，從明禮入手，典型示范、訓(xùn)練養(yǎng)成、檢查督促、評(píng)價(jià)表彰來(lái)提高活動(dòng)實(shí)效）。抓典型、樹(shù)榜樣（給學(xué)生以良好的示范，比如英雄人物事跡，教師的以身示范、文明學(xué)生的評(píng)選，禮儀規(guī)范等）。抓重點(diǎn)、求突破（主要是規(guī)范語(yǔ)言，要求學(xué)生講普通話，正確使用文明用語(yǔ)，不說(shuō)臟話、粗話，規(guī)范學(xué)生日常活動(dòng)，不在走廊跑跳、不打架，積極參加興趣小組活動(dòng)。隊(duì)列、間操、各種集會(huì)做到快、靜、齊）。抓檢查、求深化（開(kāi)展文明班級(jí)、文明學(xué)生評(píng)選活動(dòng)，學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生養(yǎng)成教育專(zhuān)項(xiàng)檢查評(píng)價(jià)，每周一評(píng)，每月一小結(jié)）。
（三）提高德育活動(dòng)實(shí)效。
緊緊圍繞愛(ài)國(guó)主義教育、中華民族傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育為重點(diǎn)開(kāi)。
展德育教育活動(dòng)，弘揚(yáng)和培養(yǎng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)中華民族的歷史和傳統(tǒng)，樹(shù)立民族自尊心、自信心、自豪感和責(zé)任感；從確立遠(yuǎn)大志向做起，樹(shù)立和培育學(xué)生正確的理想信念。此外，還要抓住各種重大節(jié)日、重要時(shí)事的教育契機(jī)，適時(shí)而有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育。
（四）拓寬德育教育途徑。
1、繼續(xù)認(rèn)真辦好家長(zhǎng)學(xué)校，加強(qiáng)德育基地、社會(huì)實(shí)踐基地的建設(shè)，鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生自我管理、自我教育、自我約束、自我監(jiān)督、自我服務(wù)的能力。加強(qiáng)學(xué)校教育與家庭教育的溝通、合作與指導(dǎo)。進(jìn)一步抓好校園周邊環(huán)境的整治工作，為青少年健康成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)良好的社會(huì)環(huán)境。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)。多措并舉抓實(shí)抓新學(xué)?！叭L(fēng)”建設(shè)，積極培育奮發(fā)向上的校園精神。推動(dòng)校園讀書(shū)活動(dòng)，推進(jìn)書(shū)香校園建設(shè)。促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。切實(shí)抓好學(xué)生暫后生、品行問(wèn)題和心理問(wèn)題學(xué)生教育，抓好校園文明新風(fēng)宣傳工作，促進(jìn)建設(shè)和諧校園創(chuàng)建活動(dòng)。搞好板報(bào)畫(huà)廊宣傳，增強(qiáng)校園文化氛圍。強(qiáng)化學(xué)校每日常規(guī)檢查，并及時(shí)反饋。
（五）做好學(xué)校安全工作。
制，定期對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改。要下大氣力全面提高安全工作管理水平和應(yīng)急能力。全面落實(shí)治安綜合管理各項(xiàng)措施，為青少年學(xué)生的健康成長(zhǎng)提供文明、安全的良好環(huán)境。
（六）發(fā)揮少先隊(duì)陣地作用。
本學(xué)期，少先大隊(duì)部計(jì)劃開(kāi)展的活動(dòng)有：
1、結(jié)合“五一節(jié)”“兒童節(jié)”重大節(jié)日開(kāi)展富有新意的活動(dòng)，加強(qiáng)隊(duì)員思想教育，唱響愛(ài)國(guó)主義主旋律，倡導(dǎo)尊師愛(ài)師好風(fēng)尚，多渠道教育學(xué)生"告別陋習(xí)，爭(zhēng)做文明好少年"。
2、抓好常規(guī)活動(dòng)，規(guī)范管理。完善大隊(duì)制度，建立各級(jí)各類(lèi)薄冊(cè)，使大隊(duì)工作更加制度化、規(guī)范化，做到活動(dòng)有安排，過(guò)程有記載，最后有評(píng)比；充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾自理崗監(jiān)督和管理作用，定期培訓(xùn)，每周總結(jié)；開(kāi)展榜樣教育活動(dòng)，堅(jiān)持光榮升旗手制度。深化紅領(lǐng)巾讀書(shū)讀報(bào)活動(dòng)，關(guān)愛(ài)他人，維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
4、加強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè)。選拔有能力的隊(duì)員擔(dān)任大隊(duì)委，為全體隊(duì)員服務(wù)。貫徹"全童入隊(duì)"組織原則，普及入隊(duì)前少先隊(duì)基礎(chǔ)知識(shí)。
5、充分利用和管理好少先隊(duì)各個(gè)活動(dòng)陣地。定期辦好學(xué)校宣傳欄和班級(jí)黑板報(bào)。
6、進(jìn)行法制教育，加強(qiáng)學(xué)生法制觀念，提高自我保護(hù)意識(shí)。
學(xué)校德育工作匯報(bào)Ppt篇六
學(xué)校以《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神為指導(dǎo)，深入落實(shí)《錦江教育發(fā)展行動(dòng)綱領(lǐng)》要求。以“教師論道”、“學(xué)生感恩”行動(dòng)為活動(dòng)主線，育人為根本，將全納教育理念滲透在各個(gè)教育環(huán)節(jié)和載體中，增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性，推動(dòng)學(xué)校德育特色的形成，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、認(rèn)真貫徹落實(shí)德育工作精神，開(kāi)拓學(xué)校德育工作的新面。
以各級(jí)文件精神為指導(dǎo)，緊密結(jié)合學(xué)校德育工作實(shí)踐，開(kāi)拓學(xué)校德育工作的新局面。為了適應(yīng)新形式下教育改革和經(jīng)濟(jì)時(shí)代對(duì)人才培養(yǎng)的新要求、新挑戰(zhàn)，構(gòu)筑一個(gè)養(yǎng)成性德育、情感性德育相統(tǒng)一的德育新模式，以構(gòu)建和諧校園為宗旨。在對(duì)學(xué)生打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力，增強(qiáng)誠(chéng)信意識(shí)、環(huán)境意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，提高守法、守規(guī)自覺(jué)性的基礎(chǔ)上，注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)創(chuàng)新，使之成為可持續(xù)性發(fā)展的一代新人。
二、加強(qiáng)班主任培訓(xùn)，提高班主任素質(zhì)，優(yōu)化德育過(guò)程。本學(xué)期進(jìn)一步完善班主任培訓(xùn)工作制度，規(guī)范班主任工作管理，堅(jiān)持每月一次的班主任例會(huì)，通過(guò)例會(huì)上對(duì)前一段工作的總結(jié)反饋、對(duì)下一階段工作的布置安排，培養(yǎng)班主任的責(zé)任意識(shí)，并通過(guò)學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不斷拓寬班主任工作的管理思路；利用好學(xué)校的優(yōu)質(zhì)資源，讓優(yōu)秀班主任、學(xué)科帶頭人進(jìn)行指導(dǎo)。不僅規(guī)范了班主任工作行為，也不斷提高了班主任的理論素養(yǎng)。班主任通過(guò)自學(xué)、集中培訓(xùn)以及外出學(xué)習(xí)，提高了自身的德育水平，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性，在德育過(guò)程中注重投入更多的情感，更新德育觀念，一切從學(xué)生的全面發(fā)展出發(fā)，注重工作方法的創(chuàng)新，工作中善于思考，肯動(dòng)腦筋，不斷改進(jìn)班級(jí)管理或教育學(xué)生的新方法、新思路，使班級(jí)管理更具特色，德育工作更具實(shí)效性。
三、加強(qiáng)常規(guī)管理，注重“全納教育”的管理理念。
1、通過(guò)班會(huì)、升旗、板報(bào)，強(qiáng)化了德育功能。
本學(xué)期繼續(xù)完善班會(huì)制度，每一次班會(huì)對(duì)每一個(gè)學(xué)生都是一次自我教育的過(guò)程，學(xué)校進(jìn)行了一次班會(huì)評(píng)比活動(dòng)，絕大多數(shù)班級(jí)能認(rèn)真準(zhǔn)備、認(rèn)真組織，通過(guò)評(píng)比，推薦了一個(gè)班參加區(qū)級(jí)班隊(duì)活動(dòng)比賽，獲得二等獎(jiǎng)的成績(jī)。
每周一次的升旗和朝會(huì)制度不斷規(guī)范，每一個(gè)升旗手都是嚴(yán)格把關(guān)，每一次國(guó)旗下講話都要精心準(zhǔn)備，每一次朝會(huì)都能針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況，目的是為了讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人，其次是讓學(xué)生樹(shù)立愛(ài)國(guó)意識(shí)、集體主義意識(shí)、憂患意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、抗挫折意識(shí)及理想意識(shí)等等。
充分利用班級(jí)板報(bào)這塊陣地，加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，堅(jiān)持每月一次的板報(bào)檢查評(píng)比制度，及時(shí)檢查及時(shí)反饋。
2、開(kāi)展“文明章”評(píng)比活動(dòng)，并不斷完善其內(nèi)容。扎實(shí)開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)活動(dòng)，堅(jiān)持做好每天一公布、每周一小結(jié)的工作。根據(jù)素質(zhì)教育的要求，進(jìn)一步完善了班級(jí)工作的考核，實(shí)施了學(xué)生綜合素質(zhì)和“新三好”評(píng)價(jià)方案，全校形成了比學(xué)趕超的良好氛圍。
四、開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，注重學(xué)生的綜合素質(zhì)的全面發(fā)展，營(yíng)造良好的校園文化氛圍。
1、感恩活動(dòng)。
開(kāi)學(xué)典禮“滿懷感恩之心愛(ài)我強(qiáng)大祖國(guó)”拉開(kāi)了學(xué)校感恩活動(dòng)的序幕，活動(dòng)中，師生同臺(tái)共同深情地吟誦了詩(shī)歌《我有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)》，表達(dá)了對(duì)祖國(guó)濃濃的深情和熱愛(ài)；抗震救災(zāi)中榮獲一等功的英雄、學(xué)校二年級(jí)三班同學(xué)的爸爸、我們身邊的榜樣肖和叔叔生動(dòng)講述了本人的英雄事跡，他奮勇?lián)岆U(xiǎn)的英勇壯舉深深感動(dòng)了全校師生，全校爆發(fā)出多次熱烈的掌聲；三年級(jí)的同學(xué)在校園中唱響了激動(dòng)人心的《歌唱祖國(guó)》。全體學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到：在5.12大地震帶來(lái)的無(wú)情災(zāi)難面前，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，數(shù)以萬(wàn)計(jì)的解放軍戰(zhàn)士、武警官兵、醫(yī)護(hù)人員、志愿者不顧生命安危，用自己的鮮血和汗水讓災(zāi)區(qū)人民感受到了祖國(guó)大家庭的溫暖，我們擁有偉大的祖國(guó)，我們驕傲、我們自豪!同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生理解感恩的含義，在學(xué)期之初立感恩之心，做感恩之舉--------感恩祖國(guó)、感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)!“喜迎新年感恩在行”為主題的元旦慶?；顒?dòng)中，我們用句句真摯的話語(yǔ)、親手制作的精美的感恩卡、親筆書(shū)寫(xiě)的美觀、工整的新春對(duì)聯(lián)、用送給爸爸媽媽的感恩童謠來(lái)表達(dá)了同學(xué)們濃濃的感恩之情吧！更讓我們?cè)谄卟实男脑笜?shù)上留下自己新年的美好心愿：用感恩之心做感恩之事，用感恩之情回報(bào)社會(huì)，用關(guān)愛(ài)之心伴隨成長(zhǎng)。
2、孝德活動(dòng)。
我校以弘揚(yáng)孝德?tīng)?zhēng)做孝星實(shí)踐孝行為主題，開(kāi)展了班級(jí)孝文化建設(shè)。積極開(kāi)展“孝敬日”活動(dòng)，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生布置“親情作業(yè)”，充分開(kāi)發(fā)和利用傳統(tǒng)節(jié)日的教育資源，本期將教師節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等設(shè)為“特殊孝德日”。孝德教育和感恩教育在我們學(xué)校實(shí)施已有兩年時(shí)間了，學(xué)生們逐步具有了一定的孝德意識(shí)，并“書(shū)寫(xiě)”了許多感人的故事。他們把自己的感受用童謠的形式表達(dá)出來(lái)。雖然有些童謠非常的稚嫩，卻是學(xué)生們平時(shí)生活的真實(shí)寫(xiě)照。為了讓大家都來(lái)誦讀這些孝德童謠，并在誦讀過(guò)程中感受同學(xué)們的孝德之心，我們開(kāi)展了朗誦童謠比賽。這次比賽，不但鍛煉了學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力，也讓同學(xué)們了解了別人在平時(shí)生活中是怎樣做的，為他們提供了互相學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在老師的幫助下，學(xué)生閱讀了大量的孝德故事、書(shū)籍，使學(xué)生知孝，再由知孝轉(zhuǎn)化為思孝。利用學(xué)?！叭龂?guó)文化節(jié)”讀書(shū)活動(dòng)，收集“三國(guó)”中孝德故事，并讀古代孝敬的典型事例，寫(xiě)出讀書(shū)筆記。促進(jìn)學(xué)生去了解、搜集、感受中國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的孝文化傳統(tǒng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生探尋傳統(tǒng)文化的積極性。
3、童謠活動(dòng)。
根據(jù)我校普教與特教相融的特點(diǎn)，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了“童謠季節(jié)”活動(dòng)的具體要求，進(jìn)行分層要求。
一、二年級(jí)以詠?lái)灋橹鳎竽鼙痴b5首以上；
三、四年級(jí)學(xué)生要在詠?lái)灥幕A(chǔ)上搞好創(chuàng)編活動(dòng)，要求每人創(chuàng)編1首以上的新童謠。
五、六年級(jí)學(xué)生除了創(chuàng)編童謠，還要賦予童謠更多的表現(xiàn)形式，在全校傳唱，并利用“愛(ài)心小天使”社團(tuán)的“小先生”的活動(dòng)時(shí)間，教會(huì)特教中心的殘疾同學(xué)，讓他們同樣參與到童謠活動(dòng)中，并輻射到社區(qū)和家庭。
4、讀書(shū)活動(dòng)。
以“藍(lán)天書(shū)社”為載體，以“四讀”（教師研讀，學(xué)生趣讀，師生同讀，親子共讀）為主要形式，開(kāi)展“品味書(shū)香、提高自我”教師讀書(shū)活動(dòng)，讓教師陶冶情操、豐富知識(shí)、提高素養(yǎng)、促進(jìn)發(fā)展。深化“三國(guó)文化”活動(dòng)，上期學(xué)校以讀《三國(guó)》作為切入點(diǎn)，開(kāi)展了“品三國(guó)，評(píng)人物”網(wǎng)絡(luò)讀書(shū)、讀書(shū)卡評(píng)比、演講比賽等，去感受家鄉(xiāng)的歷史與發(fā)展，激發(fā)愛(ài)國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的感情，但我們發(fā)現(xiàn)，要豐富學(xué)生的知識(shí)、內(nèi)涵，不能僅限于單一的“三國(guó)文化”，要從“三國(guó)文化”拓展到“名人文化”，解讀名人、名言、名句、名篇，共品名著，進(jìn)行愛(ài)國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、勵(lì)志教育。
結(jié)合學(xué)校普特教共存的特點(diǎn)，開(kāi)展“手拉手愛(ài)心共讀活動(dòng)”，學(xué)校上期開(kāi)展了“愛(ài)心小天使”活動(dòng)，讓普教孩子與特教孩子結(jié)成對(duì)子，并利用休息時(shí)間和殘疾孩子一起看書(shū)、游戲、活動(dòng)，在讀書(shū)活動(dòng)中，我們將采取“小先生制”，使特教學(xué)生在“小先生”的幫助下，聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)，參與到讀書(shū)活動(dòng)中。
學(xué)校德育工作匯報(bào)Ppt篇七
我校創(chuàng)辦于1978年，是一所環(huán)境優(yōu)美、質(zhì)量過(guò)硬、特色鮮明的完全小學(xué)。我們以“學(xué)校有特色、教學(xué)有特點(diǎn)、學(xué)生有特長(zhǎng)”為辦學(xué)理念;以“培養(yǎng)創(chuàng)新品質(zhì)，發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)”為辦學(xué)宗旨;以藝術(shù)教育為辦學(xué)特色，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)校先后被評(píng)為“桃江縣藝術(shù)教育示范學(xué)?！薄ⅰ耙骊?yáng)市示范小學(xué)”、“益陽(yáng)市花園式學(xué)?！?、“湖南省紅領(lǐng)巾示范學(xué)?！?。學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班級(jí)18個(gè)，學(xué)生近1400人，在編在崗教師56人。
我校一直堅(jiān)持育人為本、德育為先的教育思想，遵循學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，以少先隊(duì)為龍頭、以班級(jí)為陣地、以豐富多彩的活動(dòng)為載體，重視德育管理，形成家校合力，學(xué)校的德育工作取得了一定成效，現(xiàn)簡(jiǎn)要匯報(bào)如下。
我們的做法。
一、加強(qiáng)德育領(lǐng)導(dǎo)，注重隊(duì)伍建設(shè)。
學(xué)校重視德育工作，建立了以校長(zhǎng)為首的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組和“學(xué)校-少先隊(duì)-班主任-家庭”四位一體的德育工作網(wǎng)絡(luò)，將德育工作寓于日常教學(xué)中。每期初學(xué)校會(huì)同少先隊(duì)制訂出《德育工作方案》，召開(kāi)班主任工作會(huì)議，期中通過(guò)多彩活動(dòng)督促德育活動(dòng)實(shí)施。
師資是實(shí)施德育工作的保障。我校重視教師思想政治工作，堅(jiān)持教師政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每人每期學(xué)習(xí)筆記達(dá)一萬(wàn)字。上學(xué)期，我校教師主要學(xué)習(xí)了《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要》和《在全國(guó)教育工作會(huì)議上的講話》，要求教師與時(shí)俱進(jìn)，及時(shí)更新教育觀念，以更好的指導(dǎo)教育教學(xué)。同時(shí)，我校注重教學(xué)反思和交流，教研組每周一次教研活動(dòng)，及時(shí)探討和總結(jié)教學(xué)實(shí)踐。此外，學(xué)校重視教師職業(yè)道德教育，與教師簽訂了《黨員教師師德師風(fēng)承諾書(shū)》、《廉潔從教責(zé)任狀》、《教師安全工作責(zé)任狀》等，引導(dǎo)教師樹(shù)立正確的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀，強(qiáng)化教師教書(shū)育人、服務(wù)育人、管理育人的意識(shí)，增強(qiáng)職業(yè)責(zé)任感，倡導(dǎo)愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表的良好教風(fēng)，并將教師職業(yè)道德要求與崗位職責(zé)結(jié)合起來(lái)，將其納入教師績(jī)效考核之中。目前，我校打造出了一支業(yè)務(wù)精良、師德高尚的師資隊(duì)伍，師資綜合水平居全縣先進(jìn)行列，先后有高平、袁建明、丁了、劉艷軍、周鳳鳴、寧莉等多名老師獲縣、市級(jí)“優(yōu)秀教師”、“師標(biāo)德兵”榮譽(yù)。
班主任是學(xué)校德育工作的責(zé)任人。學(xué)校通過(guò)競(jìng)聘選拔優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任，注重班主任業(yè)務(wù)培訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)交流，嚴(yán)格執(zhí)行《班主任績(jī)效考核方案》，獎(jiǎng)優(yōu)懲劣，提高班主任工作積極性。
二、立足課堂教學(xué)，滲透德育教育。
通過(guò)課堂教學(xué)主渠道滲透德育教育和心理健康教育。在小學(xué)各科教材中，都不同程度地蘊(yùn)藏著豐富的德育教育資源和學(xué)生心里健康教育資源。鼓勵(lì)教師充分挖掘各科教材的內(nèi)涵，發(fā)揮各科教學(xué)的教育性，把滲透德育作為對(duì)課堂教學(xué)評(píng)定的重要標(biāo)準(zhǔn)。不只是在語(yǔ)文和品德課上進(jìn)行德育教育，科學(xué)、體育、藝術(shù)等各門(mén)功課都強(qiáng)調(diào)德育滲透。去年，我校學(xué)生科技小論文《灰山港鎮(zhèn)環(huán)境污染情況調(diào)查》獲省級(jí)一等獎(jiǎng)，就是我校德育工作的一項(xiàng)碩果。
三、強(qiáng)化班級(jí)管理，狠抓養(yǎng)成教育。
班級(jí)工作扎實(shí)有效是我校德育工作的一大特色。
1、重視班主任隊(duì)伍建設(shè)。班主任通過(guò)競(jìng)聘產(chǎn)生，本期，我校班主任隊(duì)伍就是在34位競(jìng)聘教師中選拔而出的。學(xué)校重視對(duì)班主任的培養(yǎng)和考評(píng)，多次組織開(kāi)展“班主任經(jīng)驗(yàn)交流”等活動(dòng)，提高班級(jí)管理能力。同時(shí)，學(xué)校有健全的班主任考評(píng)機(jī)制，將每一項(xiàng)工作都納入了班主任績(jī)效考核。
2、重視班級(jí)建設(shè)。通過(guò)班風(fēng)建設(shè)、教室設(shè)計(jì)、文明班級(jí)評(píng)比等方式和教師的言傳身教等使學(xué)生在潛移默化中受到熏陶與感染，讓班級(jí)充滿昂揚(yáng)向上、積極進(jìn)取的活力。每學(xué)期初，學(xué)校都要對(duì)班級(jí)布置進(jìn)行檢查評(píng)比，要求先創(chuàng)造出個(gè)性的班級(jí)文化氛圍，讓學(xué)生真正以班級(jí)為家。學(xué)校每周進(jìn)行流動(dòng)紅旗評(píng)比，期末，評(píng)選文明班級(jí)。
3、側(cè)重行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。抓好小學(xué)生的行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，是培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良道德的'基礎(chǔ)，也是當(dāng)前實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。學(xué)校依托班主任工作，從身邊點(diǎn)滴小事做起，嚴(yán)格要求，言傳身教，提高學(xué)生的道德判斷能力，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。要求學(xué)生做到的，班主任自己先做到。我校班主任就經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)生搞衛(wèi)生，最近學(xué)校要舉行廣播操比賽和六一慶?；顒?dòng)，班主任就成了廣播操教練和節(jié)目導(dǎo)演，午間、放學(xué)后都可以看到她們?cè)谑职咽纸虒W(xué)生動(dòng)作。
4、班隊(duì)活動(dòng)學(xué)生做主。生動(dòng)活潑的主題班會(huì)是我校德育工作的一大亮點(diǎn)。每周星期五下午，是我校班隊(duì)活動(dòng)課。任意一個(gè)教室都呈現(xiàn)這樣的情景:黑板上進(jìn)行了精心的布置，教室里氣氛熱烈，掌聲四起，幾名小主持人在講臺(tái)上，班主任在教室后點(diǎn)頭微笑。我們的主要經(jīng)驗(yàn)是，一是加強(qiáng)對(duì)主題班會(huì)的檢查和評(píng)價(jià)，要求班主任在每次活動(dòng)前上交活動(dòng)計(jì)劃，活動(dòng)后學(xué)校及時(shí)總結(jié)表彰;二是重視班隊(duì)干部培養(yǎng)，以點(diǎn)帶面，提高班隊(duì)干部能力，提高學(xué)生參與積極性;三是重視經(jīng)驗(yàn)交流，組織進(jìn)行班隊(duì)活動(dòng)觀摩;四是我校學(xué)生多才多藝，見(jiàn)世面廣，組織能力強(qiáng)，自覺(jué)成為班級(jí)活動(dòng)的主人。
四、開(kāi)展藝術(shù)教育，培養(yǎng)美好情操。
藝術(shù)教育是我校特色和品牌?！耙运囕o德”是我校藝術(shù)教育的宗旨，讓學(xué)生在藝術(shù)教育中培養(yǎng)品性是我校德育工作的另一特色。學(xué)校藝術(shù)教育不是為了培養(yǎng)藝術(shù)家，而是讓學(xué)生從小接受美的熏陶，為高品位人生奠基。為此，我校長(zhǎng)期堅(jiān)持開(kāi)展課外活動(dòng)，成立了器樂(lè)、舞蹈、聲樂(lè)、書(shū)法、鼓號(hào)、口才、文學(xué)、十字繡、體育等二十多個(gè)課外活動(dòng)小組，每周星期四下午開(kāi)展兩個(gè)課時(shí)的活動(dòng)，學(xué)生按三年級(jí)以上全部參加、自主選擇科目、按層次分班的原則，參與到各個(gè)小組中。此外，學(xué)校從城市學(xué)院等聘請(qǐng)專(zhuān)家來(lái)校對(duì)藝術(shù)特長(zhǎng)生進(jìn)行提高培訓(xùn)，通過(guò)藝術(shù)教育培養(yǎng)學(xué)生情操，發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，豐富學(xué)生生活。
五、依托大隊(duì)活動(dòng)，拓寬教育渠道。
1、利用升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播站等渠道對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。我校升旗儀式開(kāi)展經(jīng)常，旗手、鼓號(hào)隊(duì)員、國(guó)旗下講話代表兼從優(yōu)秀隊(duì)員中選舉產(chǎn)生，升旗時(shí)全體師生唱國(guó)歌，氣氛莊嚴(yán)，每一次升旗儀式都是對(duì)學(xué)生心靈的凈化和升華。紅領(lǐng)巾廣播站每周星期四播音也從無(wú)間斷。
2、開(kāi)展月主題教育。每月有活動(dòng)主題，側(cè)重某一方面的教育。如3月為學(xué)雷鋒活動(dòng)月，5月為感恩活動(dòng)月，9月為弘揚(yáng)民族精神月等。
3、開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)。學(xué)校經(jīng)常開(kāi)展各類(lèi)藝術(shù)活動(dòng)和文體活動(dòng)，以活動(dòng)為載體，讓學(xué)生心靈豐盈，生活充實(shí)。近年來(lái)，我校先后開(kāi)展了拔河比賽、跳繩比賽、藝術(shù)節(jié)、紅十字救助捐款、六一慶典、歌詠比賽等多彩的活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神和綜合素養(yǎng)。
六、利用校外資源，構(gòu)建德育網(wǎng)絡(luò)。
1、有效利用校外德育資源，豐富德育工作。上學(xué)期，我校就邀請(qǐng)到著名兒童文學(xué)作家謝樂(lè)軍、皮朝暉等來(lái)校講座，聘請(qǐng)鐵路派出所干警來(lái)我校上安全教育課。
2、加強(qiáng)家校聯(lián)系。一是每學(xué)期印發(fā)《致家長(zhǎng)的公開(kāi)信》，與家長(zhǎng)達(dá)成共識(shí);二是要求教師平時(shí)及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，將學(xué)生在校和在家的表現(xiàn)互相反饋;三是利用家校通平臺(tái)，將學(xué)校工作公示于家長(zhǎng);四是召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)，傾聽(tīng)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的意見(jiàn)和建議，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)對(duì)孩子出現(xiàn)的普遍問(wèn)題作以輔導(dǎo)和講座。上周六，我校就組織召開(kāi)了藝術(shù)生家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)們?cè)跁?huì)上踴躍發(fā)言，交流育兒經(jīng)驗(yàn)，氣氛熱烈，反響很好。
我們的成績(jī)。
桃李不言，下自成蹊。我校扎實(shí)的德育工作收到了良好的效果。一是學(xué)校校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，校園環(huán)境優(yōu)雅整潔，學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，講文明講禮貌，舉止文雅;二是學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升，年年被評(píng)為縣教育教學(xué)管理先進(jìn)單位、校本培訓(xùn)先進(jìn)單位、畢業(yè)會(huì)考連續(xù)五年居全鎮(zhèn)第一，去年，我校獲得了畢業(yè)會(huì)考綜合排名全縣第二、四年級(jí)抽考全縣第一、小學(xué)生創(chuàng)新大賽全縣第一等成績(jī);同時(shí)，我校被評(píng)為校園文化建設(shè)省級(jí)優(yōu)秀單位。
我們的困惑。
1、因外出務(wù)工的家長(zhǎng)比較多，離異家庭較多，這些留守兒童缺乏父母的關(guān)愛(ài)，缺少與父母的溝通，給學(xué)校教育帶來(lái)諸多不便。
2、受社會(huì)大環(huán)境的影響，學(xué)生在社會(huì)上學(xué)到很多不文明的東西，甚至家庭教育和學(xué)校教育完全脫節(jié)，不利于孩子正確人生觀和價(jià)值觀的形成。
3、對(duì)于德育過(guò)程管理重視不夠，如我校星級(jí)學(xué)生評(píng)價(jià)中忽視了學(xué)生改正缺點(diǎn)、成長(zhǎng)為星的評(píng)價(jià)，班主任工作方面很大程度上也是出現(xiàn)問(wèn)題就解決問(wèn)題，防患于未然方面做得不夠。
4、學(xué)生接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)較少，學(xué)生實(shí)踐能力有待進(jìn)一步提高。
5、因?yàn)榻虒W(xué)質(zhì)量意識(shí)濃，加上班額大，教師工作任務(wù)重、壓力大，在“一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子”方面做得不夠。
我們的設(shè)想。
1、積極開(kāi)展德育教研活動(dòng)，大力研發(fā)德育課題，引導(dǎo)教師從分散的、零碎的德育問(wèn)題思考轉(zhuǎn)變成有明確目的的德育教研。
2、積極探索德育實(shí)踐活動(dòng)的新途徑、新方法。我們正進(jìn)行這一方面的探索，例如:給學(xué)生留德育作業(yè)，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)、感悟等。4月11日，《益陽(yáng)晚報(bào)》刊發(fā)了我?！短厥獾募彝プ鳂I(yè)》新聞稿，推介了我校利用節(jié)日進(jìn)行感恩教育等方面的做法。
3、積極構(gòu)建學(xué)校--家庭--社會(huì)三結(jié)合的德育體系。整合家校資源，進(jìn)一步開(kāi)展豐富多采的有益學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng)。
4、搞好心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生積極的情感、開(kāi)朗的性格、堅(jiān)強(qiáng)的意志和健全的人格，促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的提高。
面對(duì)日新月異的時(shí)代發(fā)展、學(xué)生迅速更新的思想觀念，我們的德育教育形勢(shì)依然嚴(yán)峻，教育之路、創(chuàng)新之舉任重而道遠(yuǎn)，我校同仁仍需上下求索。
學(xué)校德育工作匯報(bào)Ppt篇八
(2014——2015學(xué)年度下學(xué)期)緊張繁忙的一學(xué)期即將結(jié)束，本學(xué)期，我校德育工作以香坊區(qū)開(kāi)展“學(xué)校文化建設(shè)年”為契機(jī)，以“創(chuàng)城”和“未測(cè)”工作為核心，按照德育辦工作會(huì)議要求，以培育與踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為目標(biāo)，以三愛(ài)教育為統(tǒng)領(lǐng)，以課堂主渠道有機(jī)滲透德育、德育實(shí)踐活動(dòng)、校園文化建設(shè)、學(xué)生心理健康教育為載體，加強(qiáng)了學(xué)生養(yǎng)成教育、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力作出了努力。現(xiàn)將本學(xué)期開(kāi)展的幾項(xiàng)德育工作匯報(bào)如下：
一、加大德育領(lǐng)導(dǎo)、努力提高德育隊(duì)伍工作水平。
（一）校領(lǐng)導(dǎo)非常重視德育工作。校長(zhǎng)親自掛帥，定期召開(kāi)德育工作例會(huì)，深入研究德育工作，謀求符合農(nóng)村小學(xué)發(fā)展的德育特色之路。
（二）德育干部能力的培訓(xùn)提高。
本學(xué)期我校德育主任能夠積極參加進(jìn)修學(xué)校德育部組織的各項(xiàng)培訓(xùn)和講座回校后進(jìn)行二次培訓(xùn)。在思想觀念上大有轉(zhuǎn)變，全局意識(shí)逐步形成。
二、常規(guī)工作。
（一）抓好班主任培訓(xùn)提高工作。
1．加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，開(kāi)展班主任培訓(xùn)、培養(yǎng)工作。采取集中培訓(xùn)、qq群研討、博客學(xué)習(xí)等多種形式提高培訓(xùn)效率，減輕班主任負(fù)擔(dān)，發(fā)揮培訓(xùn)最大化效能。
2.樹(shù)立人人都是德育工作者的意識(shí)，提高教師育人本領(lǐng)。我校組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)香坊區(qū)德育工作經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合我校實(shí)際情況，-1-積極展開(kāi)討論，認(rèn)真梳理德育工作，形成特色。
3.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍上德育實(shí)踐活動(dòng)課的能力，通過(guò)德育實(shí)踐活動(dòng)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育滲透。各校結(jié)合重大節(jié)日或紀(jì)念日，以班級(jí)為單位組織開(kāi)展德育實(shí)踐活動(dòng)課、心理健康課。
4.本學(xué)期我校推選裴叢波、李仙子兩位班主任參加香坊區(qū)班主任專(zhuān)業(yè)技能大賽，表現(xiàn)突出。
（二）抓好學(xué)生養(yǎng)成教育。
1.全體教師學(xué)生，熟記社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容和志愿者精神。學(xué)生會(huì)唱《社會(huì)主義核心價(jià)值觀之歌》。組織開(kāi)展了手抄報(bào)、傳講黨史故事主題實(shí)踐活動(dòng)，并評(píng)選出優(yōu)秀作品，張貼校園墻壁，用學(xué)生的視角描繪他們心中的價(jià)值觀，使核心價(jià)值觀占領(lǐng)學(xué)生的頭腦。
2.心有榜樣。各校利用班會(huì)、晨會(huì)、升旗，宣講了王二小、劉胡蘭、雨來(lái)、賴(lài)寧、張嘎、小蘿卜頭等英雄少年的故事，使學(xué)生們充滿對(duì)英雄的敬仰之情，激勵(lì)他們?cè)趯?shí)踐中自覺(jué)踐行。
3.大型集會(huì)隊(duì)列秩序井然。
本學(xué)期我校加強(qiáng)了學(xué)生隊(duì)列隊(duì)形的訓(xùn)練，在大型活動(dòng)中，全校學(xué)生隊(duì)伍秩序有所提高，并代表中心校參加了區(qū)隊(duì)列比賽，獲得一等獎(jiǎng)。
三、“創(chuàng)城”和“未測(cè)”工作。
（一）幸福中心校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮在中國(guó)少年宮網(wǎng)站上報(bào)了作品，我校四年二班劉靚剪紙作品《黑土情》、劉可欣的《羊年大吉》、王佳銘的繪畫(huà)作品《我愛(ài)祖國(guó)》被選送參加全國(guó)評(píng)比。
（二）結(jié)合清明節(jié)開(kāi)展了“網(wǎng)上祭英烈”網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)。2015年5月初，我校在三、四、五年級(jí)開(kāi)展了以“緬懷革命先烈，珍惜幸福生活”為主題的網(wǎng)上祭掃活動(dòng)。
（三）。
（四）開(kāi)展節(jié)能宣傳周活動(dòng)。
按照市區(qū)要求，我校在6月15日—19日開(kāi)展了以“節(jié)能有道節(jié)儉有德”為主題的節(jié)能宣傳周活動(dòng)。6月15日開(kāi)展以“節(jié)能有道節(jié)儉有德”的主題升旗儀式，升旗儀式上學(xué)生代表對(duì)全體同學(xué)發(fā)出倡議,倡導(dǎo)節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米等節(jié)約資源活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生充分認(rèn)識(shí)節(jié)能減排的重要性和緊迫性。
（五）開(kāi)展“明德守禮六個(gè)一”活動(dòng)。
組織開(kāi)展了明德守禮“六個(gè)一”活動(dòng)，圍繞社會(huì)主義價(jià)值觀，做個(gè)禮儀少年，以低年級(jí)喜愛(ài)的童謠，表演唱等形式開(kāi)展班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生了解到道德禮儀要從小做起。通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生了解到生活中博愛(ài)很重要，奉獻(xiàn)使內(nèi)心更強(qiáng)大。
（六）哈爾濱農(nóng)業(yè)大學(xué)電信學(xué)院的志愿者到我校進(jìn)行安全、環(huán)保、禮儀等方面的講座，收到了很好的效果。學(xué)生通過(guò)講座，認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要意義，學(xué)會(huì)了保護(hù)環(huán)境的做法，并與大學(xué)生們建立了深厚的友誼。
（七）繼續(xù)開(kāi)展童謠傳唱活動(dòng)。
每天清晨，各校利用校園廣播循環(huán)播放區(qū)本教材《花開(kāi)的聲音》里的歌曲，音樂(lè)教師利用音樂(lè)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行教授。
（八）編排心理健康劇，凈化學(xué)生心靈。
根據(jù)德育研修部要求，我校兼職心理健康教師魏威與班主任裴叢波、鄭紅爽配合，編排了校園心理劇，并參加了香坊區(qū)心理健康情景劇比賽，得到評(píng)委的好評(píng)。
（九）中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)、“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育、“學(xué)道德模。
-3-范、誦中華經(jīng)典、做有德之人”專(zhuān)題片開(kāi)展主題教育實(shí)踐活動(dòng)、“童心描繪中國(guó)夢(mèng)”系列教育活動(dòng)、鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)、道德講堂活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色。
（一）以人為本。
以情育人。
根據(jù)農(nóng)村學(xué)生特點(diǎn)和家庭實(shí)際情況開(kāi)展禮儀教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。以校園文化為載體，常規(guī)訓(xùn)練為主要渠道，情感教育為突破口，大力加強(qiáng)學(xué)生文明禮貌、待人接物、行為習(xí)慣的養(yǎng)成。教育學(xué)生不僅在學(xué)校要做好學(xué)生，在家里還要做好孩子，在社會(huì)上也要做優(yōu)秀小公民，從根本上解決農(nóng)村學(xué)生行為習(xí)慣不良的劣勢(shì)。
（二）結(jié)合校本課程發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)。
幸福小學(xué)根據(jù)農(nóng)村特點(diǎn)開(kāi)發(fā)了秧歌舞、紙漿畫(huà)、黑土種植、剪紙等一系列的校本課程。在各項(xiàng)活動(dòng)中，學(xué)生學(xué)到了技能、發(fā)揮了特長(zhǎng)，體驗(yàn)了快樂(lè)，更重要的是培養(yǎng)了合作意識(shí)和互幫互助的良好品質(zhì)。
6月16日，幸福小學(xué)舉行了“在體驗(yàn)中成長(zhǎng)”興趣特長(zhǎng)展示活動(dòng)。本次活動(dòng)得到了哈爾濱幼兒師范學(xué)校的實(shí)習(xí)教師們的大力支持。學(xué)生在活動(dòng)中展示了在學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)在小組學(xué)到的舞蹈、演奏、合唱、秧歌、輪滑等技能，充分展示了我校全面素質(zhì)教育的嶄新局面。
五、今后努力方向和改進(jìn)措施。
（一）繼續(xù)加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)，提高班主任德育意識(shí)、班級(jí)管理能力、上德育課的能力，真正把工作做到實(shí)處，促進(jìn)我校德育工作的發(fā)展。
-4-哪些力所能及的事情。并且引導(dǎo)學(xué)生，通過(guò)自己的做法影響自己周?chē)娜?，使哈爾濱的文明指數(shù)繼續(xù)提升。
（三）梳理好我校的德育工作，找準(zhǔn)點(diǎn)，做實(shí)事，真正形成符合幸福小學(xué)的德育特色。
本學(xué)期，在領(lǐng)導(dǎo)重視下，全體教師的努力下，我校德育工作取得了一些成效，同時(shí)也存在一些不足。在今后的工作中，我們將一如既往的努力工作，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，發(fā)揚(yáng)成績(jī)克服不足，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。
學(xué)校德育工作匯報(bào)Ppt篇九
一、指導(dǎo)思想：
德育是塑造學(xué)生心靈的工作，本學(xué)期，我們本著“育人為本，德育為先”教育理念，以培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣為目標(biāo)，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持從學(xué)校工作實(shí)際和學(xué)生的思想實(shí)際出發(fā)，以民族精神教育、理想信念教育為重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)珍惜生命教育、心理健康教育和法制教育。加強(qiáng)班隊(duì)建設(shè)，通過(guò)豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)，尋找綜合實(shí)踐和各學(xué)科的結(jié)合點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生能力，積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”育人網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)建“文明和諧校園”，提高我校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，整體提升我校思想道德水平。
二、主要工作。
(一)建立和完善德育工作管理機(jī)制，實(shí)現(xiàn)德育工作規(guī)范化、科學(xué)化。
1、探索和建立全員德育的工作機(jī)制，完善各項(xiàng)德育制度，規(guī)范教師的教育行為。
2、全面構(gòu)建全員德育網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)設(shè)并形成“人人是德育工作者，處處是德育工作陣地，事事是德育工作內(nèi)容”的德育工作大環(huán)境，切實(shí)增強(qiáng)全體教師教書(shū)育人的意識(shí)和責(zé)任感。以政教處為中心，成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面規(guī)劃、組織實(shí)施全校的德育工作，形成“管理育人、教書(shū)育人、服務(wù)育人”的全員德育工作體系。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師都是德育工作者，各司其職，通力合作。重點(diǎn)抓首席、第二輔導(dǎo)員、任課教師德育工作職責(zé)的明確和落實(shí)，形成學(xué)校德育工作齊抓共管的新局面。
3、組織學(xué)習(xí)德育相關(guān)文件和學(xué)校德育各項(xiàng)制度職責(zé)，引導(dǎo)全體教師進(jìn)一步更新育人觀念，積極參與到學(xué)生思想道德建設(shè)工作中，切實(shí)增強(qiáng)教書(shū)育人的意識(shí)和責(zé)任。
(二)重視德育隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高教師師德修養(yǎng)和育人水平。
1、不斷提高廣大教師的師德修養(yǎng)和理論水平。深入學(xué)習(xí)教育部新近出臺(tái)的《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》、中小學(xué)教師工作職責(zé)及要求，進(jìn)一步提高教師思想道德素質(zhì)，加強(qiáng)對(duì)教師師德師風(fēng)教育。做到愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，為人師表，誨人不倦，有教無(wú)類(lèi)，形成“敬業(yè)、愛(ài)生、善導(dǎo)、創(chuàng)新”的教風(fēng)，師生之間保持一種人格上的平等，相互學(xué)習(xí)、相互尊重。以“熱愛(ài)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、尊重學(xué)生、寬容學(xué)生、善待學(xué)生”為核心內(nèi)容，開(kāi)展“愛(ài)崗敬業(yè)，樹(shù)立良好師表形象”活動(dòng)。努力建設(shè)一支能夠適應(yīng)素質(zhì)教育要求的學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型德育隊(duì)伍。
2、為推進(jìn)學(xué)校德育工作的規(guī)范化、科學(xué)化，學(xué)校借助每月一次輔導(dǎo)員論壇這一平臺(tái)，加強(qiáng)德育崗位培訓(xùn)和輔導(dǎo)員培訓(xùn)，以提高德育隊(duì)伍的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，轉(zhuǎn)變觀念，開(kāi)拓視野，努力提高管理班級(jí)的科學(xué)水平。
(1)思想引領(lǐng)。以專(zhuān)題講座的形式，學(xué)習(xí)有關(guān)小學(xué)德育、班主任工作理論。領(lǐng)會(huì)班主任工作的職責(zé)、角色定位和面臨的挑戰(zhàn)等。
(2)技能指導(dǎo)、分析個(gè)案、研討交流。組織班主任進(jìn)行輔導(dǎo)員日常工作的培訓(xùn)，并對(duì)一些突發(fā)事件、有典型性、有價(jià)值的問(wèn)題研究、討論或拋出一個(gè)案例，開(kāi)展“頭腦風(fēng)暴”，當(dāng)場(chǎng)“剖析”，以提高班主任應(yīng)變能力和處理問(wèn)題的能力。
(3)鼓勵(lì)班主任進(jìn)行理論與實(shí)踐相結(jié)合的研究，撰寫(xiě)德育案例、論文，積極參加各級(jí)評(píng)比。
3、充分發(fā)揮課堂主渠道作用，強(qiáng)化德育的學(xué)科滲透。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)滲透德育的研究，充分]挖掘教學(xué)內(nèi)容的德育因素，使學(xué)生在掌握知識(shí)的同時(shí)，潛移默化地受到思想道德的熏陶。學(xué)科教師主動(dòng)承擔(dān)德育教學(xué)。在制訂各學(xué)科計(jì)劃時(shí)，注重滲透思想品德教育，注重課堂、課后對(duì)學(xué)生行為品質(zhì)的指導(dǎo)訓(xùn)練，隨機(jī)滲透，充分做到知識(shí)與情感并行，強(qiáng)化德育功能。
4、推進(jìn)德育陣地建設(shè)，提高德育滲透能力。
少先隊(duì)是學(xué)校德育工作的主要實(shí)施陣地，本學(xué)期狠抓了少先隊(duì)的各項(xiàng)工作。
1)、實(shí)行中隊(duì)值周活動(dòng)，促進(jìn)班級(jí)自我管理。
本學(xué)期自3月下旬，取消了原來(lái)的大隊(duì)值日，開(kāi)始實(shí)行中隊(duì)值周活動(dòng)。從三年級(jí)中隊(duì)開(kāi)始，由該班中隊(duì)輔導(dǎo)員老師帶領(lǐng)班級(jí)3名中隊(duì)委員對(duì)全校各個(gè)班級(jí)一周內(nèi)所有的情況進(jìn)行巡查，包括晨掃情況、教室衛(wèi)生情況、教師桌凳擺放情況、課間學(xué)生不文明行為、電器使用情況、課間操眼保健操情況、午餐秩序等。每天、每個(gè)課間都進(jìn)行巡視，并在第二天的課間操時(shí)間全校公布反饋前天情況和填寫(xiě)一日公示欄。為了更好的協(xié)助寢室管理員管理住讀學(xué)生，每個(gè)中隊(duì)值日里有一名住讀學(xué)生，主要負(fù)責(zé)在放學(xué)后對(duì)所有住讀學(xué)生的就餐、就寢、活動(dòng)等進(jìn)行巡查記載。對(duì)于這項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，剛開(kāi)始，部分老師和學(xué)生有些不理解、不適應(yīng)。但隨著中隊(duì)值周活動(dòng)的逐漸深入開(kāi)展，各個(gè)班級(jí)對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)逐漸了解、逐漸重視。班風(fēng)班級(jí)也在逐漸轉(zhuǎn)變。校園里亂丟亂扔的現(xiàn)象少了，追逐打鬧的情形少了，課間活動(dòng)逐漸回歸了自然和正常。所有的這一切，都依賴(lài)于參加中隊(duì)值周的輔導(dǎo)員老師高度的責(zé)任心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。大隊(duì)輔導(dǎo)員在各個(gè)月末對(duì)本月情況進(jìn)行匯總，同時(shí)調(diào)節(jié)相關(guān)中隊(duì)值周事宜。
2)、精心組織每周升旗儀式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育滲透。
本學(xué)期，每周一的升旗儀式照樣隆重而莊嚴(yán)的舉行。為了進(jìn)一步規(guī)范升旗儀式，對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)教育、品行教育等取得更好的效果。在升旗儀式中，調(diào)整改進(jìn)了以下幾項(xiàng)：1)學(xué)生著裝的統(tǒng)一要求，在校學(xué)生一律穿校服、少先隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾、升旗手、護(hù)旗手則佩戴相應(yīng)標(biāo)志。2)唱國(guó)歌由大隊(duì)委員李玉嬌同學(xué)做指揮。3)國(guó)旗下講話由大隊(duì)委員主講，該班輔導(dǎo)員老師指導(dǎo)組稿。相關(guān)主題由大隊(duì)輔導(dǎo)員學(xué)年初擬定，給予各班做參考。如遇下雨不能舉行升旗儀式，但主題講話照樣在廣播室進(jìn)行，從未間斷。
3)、重視少先隊(duì)組織建設(shè)，發(fā)展一批新隊(duì)員。
定期召開(kāi)大隊(duì)部會(huì)議，聽(tīng)取各班大隊(duì)委對(duì)班級(jí)、校風(fēng)的情況匯報(bào)，采用比較合理的建議。對(duì)大隊(duì)委員平時(shí)在學(xué)習(xí)生活中提出比較高的要求，要求他們能以身作則，嚴(yán)于律己，為身邊的同學(xué)做好榜樣。在六一來(lái)臨之際，發(fā)展了一批有進(jìn)步的學(xué)生吸收為少先隊(duì)員，壯大了學(xué)校的少先隊(duì)組織。
(三)以活動(dòng)為載體，注重體驗(yàn)，提高學(xué)生道德素養(yǎng)。
堅(jiān)持“以人為本”的思想，充分發(fā)揮學(xué)生的主體意識(shí)，注重德育活動(dòng)的組織實(shí)施。注重“三結(jié)合”教育，充分發(fā)揮德育基地及社會(huì)實(shí)踐基地的作用?；顒?dòng)講實(shí)效，重過(guò)程，力求每次活動(dòng)都能讓學(xué)生樂(lè)于參加、積極參加、獲得體驗(yàn)、受到教育。
1、三月份，結(jié)合“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”，在學(xué)校廣泛開(kāi)展“學(xué)習(xí)雷鋒精神，清潔校園活動(dòng)”。以少先大隊(duì)的名義動(dòng)員全校師生，在3月5日下午，對(duì)校內(nèi)校外的環(huán)境做了一次徹底的清理。特別是對(duì)校門(mén)外道路兩旁的垃圾清理活動(dòng)，使學(xué)生們意識(shí)到，環(huán)境保護(hù)靠大家，同學(xué)們平時(shí)的亂堆亂扔對(duì)環(huán)境的污染是多么嚴(yán)重，要做一名環(huán)保小衛(wèi)士。
2、為了對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，4月4日，帶領(lǐng)五年級(jí)全體師生到董家烈士墓前進(jìn)行了掃墓活動(dòng)，同學(xué)們?yōu)榱沂烤传I(xiàn)了親手制作的小白花、花環(huán)，誦讀了清明詩(shī)詞，表達(dá)了對(duì)烈士深深的敬意和無(wú)限的懷念之情。為了體現(xiàn)掃墓活動(dòng)的莊嚴(yán)和重要性，今年的清明節(jié)掃墓活動(dòng)定點(diǎn)五年級(jí)學(xué)生，目的是讓每一名在校學(xué)生能參加而且只參加一次掃墓活動(dòng)，，通過(guò)精心的籌備讓所有參加的學(xué)生對(duì)這一次活動(dòng)記憶深刻，達(dá)到思想教育的目的。
3、本學(xué)期大型的德育活動(dòng)主要是配合上級(jí)文件精神，在全校廣泛開(kāi)展“愛(ài)湖北、愛(ài)家鄉(xiāng)”主題讀書(shū)活動(dòng)。活動(dòng)開(kāi)始前，我認(rèn)真研讀相關(guān)文件精神，制定出符合我校實(shí)際情況的活動(dòng)方案。通過(guò)書(shū)畫(huà)專(zhuān)刊、主題征文、主題演講等活動(dòng)，使學(xué)生對(duì)什么是“兩圈一帶”，“鳳舞九天”等有了一定的了解，對(duì)我們家鄉(xiāng)湖北省、宜昌市、遠(yuǎn)安縣、舊縣鎮(zhèn)等歷史文物，名勝古跡有了一些了解，特別是通過(guò)各班的精心組織和篩選，產(chǎn)生的選手在六一節(jié)精彩的演講，激發(fā)了同學(xué)們對(duì)家鄉(xiāng)濃濃的熱愛(ài)之情。
4、學(xué)校體育部，經(jīng)過(guò)認(rèn)真的籌備，在少先大隊(duì)及各個(gè)部門(mén)的大力配合下，成功的舉辦了春季達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)。
5、認(rèn)真籌備，精心策劃組織慶六一活動(dòng)。結(jié)合我校實(shí)際，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究決定，今年慶六一活動(dòng)主要為發(fā)展新隊(duì)員入隊(duì)儀式、“愛(ài)湖北、愛(ài)家鄉(xiāng)”主題演講、年級(jí)合唱等。為孩子們度過(guò)了一個(gè)愉快的、有意義的六一節(jié)。使同學(xué)們美好的情感得到了升華，體驗(yàn)到童年生活的樂(lè)趣，學(xué)校生活的樂(lè)趣，愛(ài)生活、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)家鄉(xiāng)的情感得到了激發(fā)。
6、開(kāi)展法制安全教育。繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn)，各班把安全教育、法制教育貫穿到整個(gè)學(xué)期，常抓不懈，充分利用國(guó)旗下講話、班隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行教育，規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng)，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險(xiǎn)性的游戲，以杜絕不安全隱患。學(xué)期末邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)到校舉行安全教育講座。加強(qiáng)行政領(lǐng)導(dǎo)、教師值周工作，要求值周教師提高責(zé)任感，規(guī)范活動(dòng)要求，讓學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)行安全活動(dòng)。
7、加強(qiáng)心理健康教育。面向全體學(xué)生，開(kāi)展預(yù)防性和發(fā)展性為主的心理健康教育，增強(qiáng)心理健康意識(shí)，提高自我發(fā)展的能力。設(shè)立個(gè)別輔導(dǎo)檔案，開(kāi)展個(gè)案調(diào)查和分析，各班通過(guò)說(shuō)悄悄話、談心、評(píng)語(yǔ)改革等諸多形式，尊重學(xué)生主體地位和個(gè)性人格，全面落實(shí)心育“面向全體學(xué)生”原則和“預(yù)防與發(fā)展相結(jié)合”原則，提高育人效果。
(四)美化環(huán)境，陶冶情操，推進(jìn)和諧校園建設(shè)。
校園環(huán)境是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，同時(shí)又是學(xué)校日常德育的載體。優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以?shī)^發(fā)向上的力量。要努力凈化、美化校園環(huán)境，引導(dǎo)校園文化氣氛向健康、高雅方向發(fā)展。
1、學(xué)校在認(rèn)真分析校園環(huán)境與學(xué)生品德形成的關(guān)系后，對(duì)環(huán)境建設(shè)進(jìn)行了總體規(guī)劃布置。按照優(yōu)美、溫馨、有教育性的原則，將學(xué)校環(huán)境分為有形環(huán)境與無(wú)形環(huán)境加以建設(shè)。將學(xué)校公共場(chǎng)所的每一面墻壁、每一塊空地都利用起來(lái)，分別設(shè)置了“主題理念區(qū)”、“文字閱讀區(qū)”、“書(shū)畫(huà)欣賞區(qū)”、“行為規(guī)范教育區(qū)”和“綠化美化區(qū)”。在主題理念區(qū)，展示了校歌、校訓(xùn)、管理結(jié)構(gòu)圖;在文字閱讀區(qū)，設(shè)置櫥窗，定期張貼校刊《太陽(yáng)花》和《中國(guó)少年先鋒報(bào)》;在書(shū)畫(huà)欣賞區(qū)，安裝了6塊展牌，輪流展示學(xué)校12個(gè)班級(jí)的書(shū)畫(huà)作品;在行為規(guī)范教育區(qū)，設(shè)立了行為規(guī)范教育欄和安全行為教育欄長(zhǎng)年展示。
2、在美化校園環(huán)境的同時(shí)，更重視校園環(huán)境的凈化，時(shí)時(shí)保持整潔，并有良好的秩序環(huán)境：地面無(wú)紙屑雜物和痰跡，墻面無(wú)球印腳印，無(wú)亂涂亂刻亂貼;自行車(chē)和其他類(lèi)型車(chē)輛及物品停放、堆放規(guī)范整齊，做到以?xún)?yōu)美的校園環(huán)境熏陶每一個(gè)師生的心靈。
3、搞好班級(jí)文化環(huán)境建設(shè)，本學(xué)期學(xué)校給每個(gè)班級(jí)撥發(fā)50元經(jīng)費(fèi)，用于各班創(chuàng)建“溫馨教室”。并組織評(píng)價(jià)小組進(jìn)行評(píng)選，全校14個(gè)班級(jí)，產(chǎn)生了3個(gè)一等獎(jiǎng)班級(jí)，六個(gè)二等獎(jiǎng)班級(jí)，5個(gè)三等獎(jiǎng)班級(jí)，并給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)，使每間教室張貼物既有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，又充分張揚(yáng)個(gè)性，形成有個(gè)性、有特色的班級(jí)文化育人環(huán)境;辦好每月一期的班級(jí)黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地、櫥窗;在班級(jí)環(huán)境建設(shè)中體現(xiàn)學(xué)生全員參與的主體意識(shí)。
(五)密切學(xué)校與社會(huì)、家庭的聯(lián)系。
1、建立學(xué)校、家長(zhǎng)、家庭三結(jié)合的聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)。班主任發(fā)揮家長(zhǎng)的積極性，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，利用“校信通”這個(gè)平臺(tái)，協(xié)同教育，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。辦好家長(zhǎng)學(xué)校，提高家教水平。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家教培訓(xùn)會(huì)、告家長(zhǎng)書(shū)、家長(zhǎng)開(kāi)放日等形式對(duì)家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)，及時(shí)向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)校各方面的情況，宣傳當(dāng)前教育新理念，新方法，積極詳細(xì)解釋我校的新措施，新做法。
2、繼續(xù)聘請(qǐng)校外法制教育輔導(dǎo)員，定期舉辦法制專(zhuān)題講座和安全知識(shí)講座，提高學(xué)生辨別是非能力和安全意識(shí)，掌握防范突發(fā)事故的技能和技巧。把道德教育與法紀(jì)教育結(jié)合起來(lái)，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的法紀(jì)觀念，使學(xué)生懂得遵紀(jì)守法的道理。開(kāi)展“遠(yuǎn)離毒品，珍愛(ài)生命”系列活動(dòng)，通過(guò)圖片展覽、觀看碟片、專(zhuān)題廣播等渠道對(duì)師生進(jìn)行宣講和教育。
學(xué)校德育工作匯報(bào)Ppt篇十
本學(xué)期，我校以學(xué)校文化建設(shè)為主線，以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣為主要目標(biāo)，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，開(kāi)展多項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中體驗(yàn)和感悟道德的境界，全面提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。我校主要開(kāi)展以下工作：
1、嚴(yán)格執(zhí)行班級(jí)量化考核制度。
本學(xué)期，我校繼續(xù)執(zhí)行班級(jí)量化考核制度。每周進(jìn)行一次總結(jié)，每月進(jìn)行一次匯總。并對(duì)“優(yōu)秀班級(jí)”給予50元現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，同時(shí)出臺(tái)班主任考核制度，兩項(xiàng)匯總評(píng)比得出“優(yōu)秀班主任”。
2、開(kāi)展“特色之星”評(píng)比活動(dòng)。
多一把尺子就多一批優(yōu)秀的學(xué)生。本學(xué)期，我校繼續(xù)開(kāi)展“特色之星”評(píng)比活動(dòng)，每月評(píng)比一次?！拔乃囍恰薄ⅰ皠趧?dòng)之星”、“書(shū)法之星”、“閱讀之星”等評(píng)比，讓學(xué)生找到了自信，品嘗到了成功的喜悅。
3、開(kāi)展多種形式的德育活動(dòng)。
（1）堅(jiān)持升旗儀式。每周一是我校固定的升旗儀式。我校圍繞時(shí)代主題，結(jié)合重大節(jié)日，安排各班品德優(yōu)良的學(xué)生輪流進(jìn)行國(guó)旗下演講，鍛煉了孩子們的膽量，培養(yǎng)了口才，凈化了學(xué)生的人格。
（2）開(kāi)展“學(xué)雷鋒在行動(dòng)”活動(dòng)。雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財(cái)富。多年來(lái)，它一向激勵(lì)著一代又一代的青少年健康成長(zhǎng)，促進(jìn)了社會(huì)禮貌的提高。
a、在3月5日開(kāi)展主題升旗儀式，師生齊唱《國(guó)歌》和《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，并做國(guó)旗下的演講。
b、利用黑板報(bào)，開(kāi)展宣傳造勢(shì)，且在每個(gè)班級(jí)都開(kāi)展了“學(xué)雷鋒在行動(dòng)”主題班會(huì)，并舉行“我與雷鋒找差距告別缺點(diǎn)、發(fā)掘優(yōu)點(diǎn)”主題討論會(huì)。
c、在學(xué)校廣播系統(tǒng)上播讀雷鋒日記及先進(jìn)事跡，播放學(xué)雷鋒主題歌曲。
d、有請(qǐng)社會(huì)教育人士馮斌同志為我們做學(xué)雷鋒事跡。
報(bào)告。
會(huì)。
e、借助3月12日植樹(shù)節(jié)舉辦我為學(xué)?！疤砭G”的活動(dòng)。
f、開(kāi)展“學(xué)雷鋒在行動(dòng)”征文比賽。
g、開(kāi)展“一幫一”活動(dòng)，樹(shù)立互幫互助、你追我趕的濃厚學(xué)習(xí)氛圍。
h、以“節(jié)儉一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主題開(kāi)展“四個(gè)一”教育活動(dòng)，讓師生從小事做起，從身邊做起。
i、開(kāi)展“告別不良行為，爭(zhēng)當(dāng)禮貌學(xué)生”演講活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
（3）在三八婦女節(jié)開(kāi)展“感恩教師、感激母親”活動(dòng)。借此節(jié)日，透過(guò)了解婦女節(jié)，學(xué)會(huì)為母親分擔(dān)一點(diǎn)家務(wù)；為母親洗一次腳；向教師和母親說(shuō)一句感激的話；親自做一份禮物；畫(huà)一幅美畫(huà)，制作生活妙招卡，釀一篇美文來(lái)感激教師和媽媽對(duì)學(xué)生的無(wú)私付出和教導(dǎo)。
（4）傳統(tǒng)習(xí)俗教育。清明節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，我校把“清明節(jié)習(xí)俗”印發(fā)給學(xué)生，讓學(xué)生感受中華文化的博大精深。同時(shí)為緬懷先烈，還進(jìn)行了制作手抄報(bào)和征文活動(dòng)，同時(shí)還開(kāi)展了“網(wǎng)上祭英烈、傳承英烈魂”活動(dòng)。
（5）開(kāi)展向地震遇難同胞哀悼活動(dòng)。5月12日，是四川汶川哀悼日。我校組織全體師生在操場(chǎng)上為地震災(zāi)區(qū)遇難同胞默哀三分鐘活動(dòng)，同時(shí)降半旗致哀。同時(shí)在5月11日組織觀看了有關(guān)地震的影片，增強(qiáng)地震自我保護(hù)意識(shí)。
（6）在養(yǎng)成教育方面，從學(xué)習(xí)習(xí)慣、禮貌行為、生活習(xí)慣、安全行為幾方面逐月分解目標(biāo)，真正做到從細(xì)節(jié)抓起。同時(shí)為強(qiáng)化養(yǎng)成教育的落實(shí)，還同時(shí)還開(kāi)展了日常行為規(guī)范講座，進(jìn)行了小學(xué)生守則、日常行為規(guī)范知識(shí)競(jìng)賽，并對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范進(jìn)行考核。還對(duì)各個(gè)年級(jí)的養(yǎng)成教育冠軍給予表彰。
（7）舉行了拔河比賽和廣播操比賽，讓學(xué)生學(xué)習(xí)和娛樂(lè)相結(jié)合，不僅僅能鍛煉身體，同時(shí)還促進(jìn)了學(xué)生之間的群眾榮譽(yù)感的迸發(fā)。
（8）為豐富學(xué)生的課余生活，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的健康發(fā)展，為學(xué)生帶給藝術(shù)實(shí)踐舞臺(tái)，同時(shí)也為“六一”藝術(shù)節(jié)做準(zhǔn)備，師生做了超多的準(zhǔn)備工作，過(guò)了一個(gè)歡樂(lè)、詳和的六一，并為一批成績(jī)、品德優(yōu)秀的學(xué)生給予表彰，鼓勵(lì)大家再接再勵(lì)。
（9）由于近年來(lái)，教育水平的逐步上升，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的期望也越來(lái)越高，致使孩子的心理受到影響，針對(duì)現(xiàn)況，我校特舉辦小學(xué)生健康教育講座，且讓學(xué)生填寫(xiě)心理健康調(diào)查表，對(duì)學(xué)生的心理健康狀況進(jìn)行分析。還針對(duì)六年級(jí)的畢業(yè)生做了《如何持續(xù)激昂的學(xué)習(xí)情緒》的講座。
（10）為了更好地管理學(xué)生，我們?cè)谄谥袦y(cè)試線束后，召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，教師和家長(zhǎng)進(jìn)一步對(duì)學(xué)生的近況做了了解，對(duì)學(xué)生的管理真正做到家校結(jié)合，并針對(duì)家長(zhǎng)提出的一些意見(jiàn)和推薦給予解答。
學(xué)校德育工作匯報(bào)Ppt篇十一
多年來(lái)，我校始終按照上級(jí)有關(guān)部門(mén)的要求結(jié)合教育的最新發(fā)展動(dòng)態(tài)，堅(jiān)持把德育當(dāng)成一個(gè)系統(tǒng)工程來(lái)抓，集全體教育工作者之智慧，腳踏實(shí)地，大膽創(chuàng)新，在校內(nèi)以課堂為主渠道形成教育、引導(dǎo)、服務(wù)、管理模式，在校內(nèi)外建立社會(huì)、家庭、學(xué)校一體化德育網(wǎng)絡(luò)，開(kāi)創(chuàng)了我校德育教育的新局面，呈現(xiàn)出一些可圈可點(diǎn)的閃光點(diǎn)。
1.常規(guī)教育常抓不懈，規(guī)范學(xué)生養(yǎng)成教育，形成特色德育校本教材。
根據(jù)海岱學(xué)校的實(shí)際特點(diǎn)和學(xué)生目前的實(shí)際現(xiàn)狀，狠抓嚴(yán)抓學(xué)生常規(guī)教育和習(xí)慣養(yǎng)成，規(guī)范學(xué)生養(yǎng)成教育。（1）、規(guī)范請(qǐng)假制度，嚴(yán)格控制學(xué)生的出勤。統(tǒng)一走讀學(xué)生和住宿學(xué)生請(qǐng)假標(biāo)準(zhǔn)，班主任、傳達(dá)室、家長(zhǎng)的密切銜接，實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生的無(wú)縫隙管理對(duì)接。（2）嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生儀容儀表，明確標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格檢查，對(duì)不符合學(xué)校要求的現(xiàn)象，及時(shí)整頓并且追蹤檢查。（3）加強(qiáng)早自習(xí)、午休及晚自習(xí)課的管理。（4）下大力氣提升課間操質(zhì)量，打造課間操品牌。（5）強(qiáng)化學(xué)校衛(wèi)生清掃及衛(wèi)生保持。（6）加強(qiáng)課間秩序管理，制定制度，執(zhí)行班級(jí)、級(jí)部、德育處三級(jí)檢查，以形成安全、文明有序的課間。
2.推進(jìn)班主任專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，夯實(shí)德育主陣地，推進(jìn)班主任精細(xì)化管理。
為了推動(dòng)和促進(jìn)班主任隊(duì)伍建設(shè)和專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，進(jìn)一步提高班主任綜合素質(zhì)，培養(yǎng)一批德育骨干教師,近幾年來(lái)，延續(xù)“請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去”的培訓(xùn)形式,多次請(qǐng)專(zhuān)家到校進(jìn)行班主任工作指導(dǎo)和選派優(yōu)秀班主任外出學(xué)習(xí)，每年組織骨干班主任參加骨干班主任培訓(xùn)，組織了部分班主任參加。近三年來(lái)共有30多名班主任被外派培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
除此之外，在班主任專(zhuān)業(yè)化工作方面進(jìn)行了創(chuàng)新性的探索：間周定時(shí)舉行“班主任沙龍”活動(dòng)，展開(kāi)“專(zhuān)題討論”，或進(jìn)行班級(jí)工作經(jīng)驗(yàn)交流，或進(jìn)行“難題聚焦”，在交流中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、釋放情緒、獲得支持。
3.普及學(xué)生安全知識(shí)，提高防護(hù)能力。
非常重視學(xué)生的安全工作，開(kāi)學(xué)初進(jìn)行安全教育周活動(dòng)，利用主題班會(huì)、宣傳欄加大宣傳力度；及時(shí)排查解決各種安全隱患；每學(xué)期都要舉行安全講座，逃生演練等安全教育活動(dòng)。
4.文體活動(dòng)豐富多彩，展學(xué)生青春風(fēng)采。
學(xué)校始終把文體活動(dòng)作為加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)，對(duì)外展示我校良好形象和我校素質(zhì)教育成果的有利契機(jī)，作為培養(yǎng)學(xué)生、提高學(xué)生素質(zhì)的一項(xiàng)基礎(chǔ)工程和最有效的載體。每年第二學(xué)期舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)和藝術(shù)節(jié)。在市級(jí)各項(xiàng)籃球比賽中，取得多項(xiàng)優(yōu)異成績(jī)，這些都足以證明我校學(xué)生陽(yáng)光體育的魅力。
5心理教育新穎有效，促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展。
心理健康教育已成為學(xué)校德育工作的重要組成部分，學(xué)?，F(xiàn)有心理健康教師4人，設(shè)立了心理咨詢(xún)室。定期開(kāi)展心理健康知識(shí)講座，鼓勵(lì)學(xué)生制作心理健康手抄報(bào)、黑板報(bào)和心理漫畫(huà)，通過(guò)手抄報(bào)的制作，心理漫畫(huà)描繪，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)關(guān)愛(ài)自己的心靈，提升了學(xué)生的心理健康水平，促進(jìn)了學(xué)生健康人格的形成，增強(qiáng)了育人的科學(xué)性、實(shí)效性。
6.關(guān)注住校生的生活，豐富充實(shí)他們的心靈。
我校在長(zhǎng)期的辦學(xué)過(guò)程中，已經(jīng)形成了獨(dú)具特色的住校生管理制度。學(xué)校首先形成一個(gè)共識(shí)：服務(wù)意識(shí)。從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到各班主任和寢室管理人員，都將“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”作為住校生管理工作的指針。健全干部教師每天值日制度，嚴(yán)格落實(shí)學(xué)生的一日常規(guī)；制定一系列住校生管理制度，形成“干部帶班——宿管員值班——學(xué)生值勤管理”的合作化互動(dòng)局面，提升管理力度和效果。不僅如此，還想方設(shè)法豐富他們的生活，學(xué)校購(gòu)買(mǎi)圖書(shū)，供他們借閱。
7.密切家校合作，實(shí)現(xiàn)共擔(dān)、共育、共享。
促進(jìn)家校教育合力，使學(xué)校教育、家庭教育有機(jī)結(jié)合，踐行“成就一個(gè)孩子，幸福一個(gè)家庭，奉獻(xiàn)整個(gè)社會(huì)”的辦學(xué)目標(biāo)。1.成立了家長(zhǎng)委員會(huì)，建章立制，夯實(shí)“家長(zhǎng)學(xué)校”的管理，探索“家長(zhǎng)學(xué)?！钡哪Ｊ剑卣骨篮头绞?，豐富“家長(zhǎng)學(xué)校”的活動(dòng)，使家校工作系列化、常態(tài)化，使其成為學(xué)校和家庭溝通的橋梁和紐帶，充分發(fā)揮家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的參謀、監(jiān)督、參與作用。
2.每學(xué)期召開(kāi)1次家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)了解學(xué)校、班級(jí)教育教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展情況，交流家教方法，令家長(zhǎng)們收益匪淺。
3..邀請(qǐng)家長(zhǎng)代表參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，如技能大賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)、食堂管理等，讓家長(zhǎng)實(shí)質(zhì)性的參與活動(dòng)，深入地了解學(xué)校的教育教學(xué)特色。
8.積極對(duì)外活動(dòng)，展示我校風(fēng)采。參加國(guó)學(xué)小名士比賽，取得了優(yōu)異的成績(jī)。參加許多有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)取得了家長(zhǎng)和社會(huì)的一致好評(píng)。
學(xué)校德育工作匯報(bào)Ppt篇十二
如下：
9月份是弘揚(yáng)民族精神月，我校通過(guò)國(guó)旗下講話、黑板報(bào)、主題班會(huì)、手抄報(bào)、征文等形式隊(duì)全體學(xué)生進(jìn)行弘揚(yáng)民族精神教育，培養(yǎng)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感。
1、制定開(kāi)學(xué)第一天、第一周、第一月教育計(jì)劃，學(xué)校利用校會(huì)，各班利用班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行“講規(guī)范、守紀(jì)律”教育。
2、組織全體學(xué)生認(rèn)真收看中央一臺(tái)《開(kāi)學(xué)第一課》，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的理想教育和愛(ài)國(guó)主義教育。
3、通過(guò)文明禮儀監(jiān)督崗加強(qiáng)對(duì)學(xué)生不文明行為的監(jiān)督檢查，逐步規(guī)范學(xué)生的言行。
9月份是安全教育月，我校開(kāi)展了一系列的活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。
（一）各班利用班會(huì)召開(kāi)了以安全為主題的主題班會(huì)，進(jìn)一步提高了學(xué)生的安全意識(shí)。
（二）學(xué)校層層簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)，
（三）9月26日上午9:40利用大課間進(jìn)行了全疏散演練，全校300多名師生在學(xué)校的周密安排下，各班按疏散路線、疏散順序安全撤離教室，并且各班以最快的速度有序地到達(dá)指定位置。完全符合安全演練要求。
1、扎實(shí)開(kāi)展禮儀教育，利用校園廣播、黑板報(bào)、主題班會(huì)等形式宣講禮儀知識(shí)，從身邊的禮儀知識(shí)學(xué)習(xí)，不斷普及禮儀知識(shí)。
2、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生日常行為習(xí)慣。開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在我們狠抓學(xué)生日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，從文明禮儀崗監(jiān)督檢查學(xué)生日常行為，天天如此，從不間斷。9月中旬，學(xué)校組織專(zhuān)門(mén)教師對(duì)班級(jí)的課桌凳、學(xué)習(xí)用品的擺放進(jìn)行檢查。要求每班的課桌凳橫看、豎看都成一條線。每天學(xué)校派專(zhuān)人檢查，及時(shí)公布各班的學(xué)習(xí)用品擺放情況，使學(xué)生的日常行為更規(guī)范。
總之，九月份我校德育教育工作以“弘揚(yáng)民族精神、培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情感”主題，以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣為重點(diǎn)扎實(shí)開(kāi)展。通過(guò)開(kāi)展一系列活動(dòng)，使學(xué)生的思想道德水平不斷提高，良好行為習(xí)慣逐步養(yǎng)成。
學(xué)校德育工作匯報(bào)Ppt篇十三
我校的德育工作始終以民族精神教育、理想信念教育為重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)珍惜生命教育、心理健康教育和法制教育，營(yíng)造良好育人氛圍，努力構(gòu)建“和諧德育”。現(xiàn)就將本學(xué)年德育工作作如下總結(jié)：
一、抓好德育隊(duì)伍建設(shè)。
1、狠抓校園德育環(huán)境建設(shè)。
首先要加強(qiáng)德育工作領(lǐng)導(dǎo)。成立校長(zhǎng)、少先隊(duì)以及年級(jí)組為德育領(lǐng)導(dǎo)核心小組，保障德育工作領(lǐng)導(dǎo)作用。二是要花大力氣建設(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍和全員抓德育的思想工作隊(duì)伍，要求人人都是德育教育者，做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。堅(jiān)持說(shuō)教與身教相結(jié)合的教育思想，堅(jiān)持。
教學(xué)。
育人、服務(wù)育人、管理育人三位一體。
2、班主任工作的管理和指導(dǎo)。
本學(xué)期將加強(qiáng)對(duì)班主任工作的培訓(xùn)力度，有一批品行好、能力強(qiáng)，工作踏實(shí)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的班主任隊(duì)伍。要健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評(píng)估激勵(lì)機(jī)制，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵(lì)班主任主動(dòng)認(rèn)真的開(kāi)展工作。把班主任工作的實(shí)績(jī)作為晉升、評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。要開(kāi)好班主任例會(huì)，利用每周教研等活動(dòng)，每學(xué)期開(kāi)展1-2次班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展達(dá)到相互學(xué)習(xí)的目的，并從理論層次上提升班主任，促使他們科學(xué)管理班集體。
3、加強(qiáng)教職工德育理念。
加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高每個(gè)教師的德育素質(zhì)。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等教育法規(guī)，增強(qiáng)遵紀(jì)守法、依法施教的自覺(jué)性，提高教師科學(xué)育人的水平。牢固樹(shù)立"教書(shū)育人，服務(wù)育人，管理育人"的思想。加強(qiáng)職業(yè)道德自律，規(guī)范教學(xué)行為，增強(qiáng)愛(ài)生意識(shí)，關(guān)心學(xué)生品行健康發(fā)展，認(rèn)識(shí)并掌握教育規(guī)律，堅(jiān)持耐心教育與嚴(yán)格管理相結(jié)合，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范，全面關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生，杜絕體罰和變相體罰，拿起表?yè)P(yáng)、贊美的武器，構(gòu)建平等、民主和諧的師生關(guān)系。
4、強(qiáng)化“三個(gè)結(jié)合”教育，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。
重視家庭、社會(huì)與學(xué)校教育的配合。想方設(shè)法辦好家長(zhǎng)學(xué)校，并成立家長(zhǎng)委員會(huì)，定期召開(kāi)會(huì)議，多渠道、多形式開(kāi)展校外德育教育基地活動(dòng)，進(jìn)一步形成德育教育的合力。
學(xué)生深入細(xì)致的思想工作，嚴(yán)禁出現(xiàn)學(xué)生逃學(xué)、厭學(xué)、進(jìn)網(wǎng)吧等不正當(dāng)現(xiàn)象。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，組織學(xué)生參加校外教育活動(dòng)，了解家鄉(xiāng)變化，感受祖國(guó)的騰飛。通過(guò)教子有方經(jīng)驗(yàn)交流、給家長(zhǎng)的一封信、課堂教學(xué)開(kāi)放周等形式對(duì)家庭教育的內(nèi)容和方式方法進(jìn)行指導(dǎo)、引導(dǎo)。
二、抓好各項(xiàng)工作常規(guī)教育。
1、德育方面常規(guī)放在首位。
抓好行為規(guī)范教育，積極開(kāi)展“小公民教育”。落實(shí)《小學(xué)生一日常規(guī)》教育措施；落實(shí)“三制”：人人崗位責(zé)任制、衛(wèi)生值日包干制、衛(wèi)生天天檢查評(píng)比制。堅(jiān)持查遲到早退情況。開(kāi)學(xué)第一個(gè)月，各班要利用班隊(duì)課組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生禮儀規(guī)范》以及校紀(jì)校規(guī)，并做到及時(shí)檢測(cè)反饋，經(jīng)常檢查學(xué)生的行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)批評(píng)教育。要通過(guò)具體的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評(píng)價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺(jué)的行動(dòng)。要重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，注重提高他們的文明素質(zhì)，讓學(xué)生終身受益。
學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)堅(jiān)持文明班級(jí)的評(píng)比制，常規(guī)檢查反愧督促、落實(shí)制，使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化。
3、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，樹(shù)立班級(jí)形象，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色，開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)“文明班級(jí)”活動(dòng)。
4、以活動(dòng)為載體，開(kāi)展豐富多彩的德育教育活動(dòng)。配合“小公民教育”活動(dòng)，在學(xué)校中掀起做文明事、爭(zhēng)當(dāng)文明小學(xué)生的活動(dòng)熱潮。配合學(xué)校的德育系列活動(dòng)，做好學(xué)生的德育養(yǎng)成教育。
5、抓好德育宣傳陣地建設(shè)，注意發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，重點(diǎn)抓好班會(huì)課的教學(xué)效果檢查，同時(shí)，利用學(xué)校宣傳畫(huà)廊等多種形式進(jìn)行德育教育宣傳，多表?yè)P(yáng)宣傳身邊先進(jìn)突出的感人事跡，弘揚(yáng)正氣，對(duì)學(xué)生進(jìn)行人生觀、價(jià)值觀、文明習(xí)慣、遵紀(jì)守法等方面的教育。
6、加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化。后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作要做到有計(jì)劃，有措施，勤總結(jié)，重在落實(shí)，強(qiáng)化考核。要求教師耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作，做到不講過(guò)頭話，不扣大帽子，少批評(píng)、多鼓勵(lì)，少指責(zé)，多幫助，嚴(yán)格控制學(xué)生掉隊(duì)。
組織教師深入學(xué)習(xí)《預(yù)防未成年人犯罪法》，請(qǐng)校外輔導(dǎo)員來(lái)校作法制教育報(bào)告，對(duì)問(wèn)題學(xué)生進(jìn)行定期定人幫教、轉(zhuǎn)化，杜絕在校學(xué)生違法犯罪事件的發(fā)生。
8、探索嘗試心理健康教育，形成健全人格。
心理健康教育是新形勢(shì)下必須重視的重要內(nèi)容，開(kāi)展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢(xún)室，保證心理健康教育活動(dòng)的正?；⒁?guī)范化，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。
寶盛鄉(xiāng)中心小學(xué)學(xué)校。
2012年6月30日。
學(xué)校德育工作匯報(bào)Ppt篇十四
二__年度，我校教育局文件精神為指針，學(xué)校工作堅(jiān)持以德育為首，以教學(xué)為中心，堅(jiān)持“德、智、體、美、勞”五育并舉，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校德育工作，收到了良好的效果，現(xiàn)就一年來(lái)學(xué)校德育工作總結(jié)如下：
學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，有學(xué)校黨政工團(tuán)隊(duì)主要負(fù)責(zé)人參加的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了以思品教師和班主任教師為骨干的德育工作隊(duì)伍，全體教師齊抓共管的德育工作氛圍，德育工作做到有組織，有隊(duì)伍，有計(jì)劃，所有這些為德育工作順利開(kāi)展提供了組織保障。
二、建設(shè)陣地，形成德育工作載體。
學(xué)校德育工作要取得成效，很重要的一點(diǎn)便是做好德育陣地建設(shè)，形成德育工作的載體。我們德育工作始終堅(jiān)持以班隊(duì)活動(dòng)、思品課為德育工作的主渠道、主陣地，輔之于少先隊(duì)隊(duì)室建設(shè)，隊(duì)角布置，健全周一升旗儀式。完善德育教育基地等，多渠道、多形式搭建德育工作舞臺(tái)，增添德育工作載體，提高德育工作成效。
三、上好思品課，發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用。
學(xué)校配備好思品教師，安排一部分年富力強(qiáng)的教師擔(dān)任思品課教學(xué)，摒棄思品課是“搭頭課”的舊觀念，杜絕擠占思品課的現(xiàn)象。要求思品教師認(rèn)真鉆研教材，備好課、上好課、布置適量作業(yè)，并及時(shí)批改。積極組織教師參加縣內(nèi)外組織的各種思品教研活動(dòng)，鼓勵(lì)教師積極投入思品課的教學(xué)研究，年內(nèi)，每位擔(dān)任思品課教師都撰寫(xiě)了教學(xué)論文，努力提高思品課的課堂教學(xué)效率。同時(shí)要求各科教學(xué)要滲透思想品德教育。
四、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，寓教育于活動(dòng)之中。
有了德育工作的載體，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，才能使德育載體活起來(lái)，這是開(kāi)展德育工作的一條有效途徑。
1、對(duì)學(xué)生加強(qiáng)日常行為規(guī)范教育?！兑?guī)范》上墻，人人熟知行為規(guī)范內(nèi)容，從小事做起，從身邊的事做起，少先隊(duì)各中隊(duì)開(kāi)展不同形式的主題隊(duì)會(huì)。堅(jiān)持開(kāi)展“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)，學(xué)校堅(jiān)持開(kāi)展“文明班，五項(xiàng)競(jìng)賽“，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“紀(jì)律、兩操、衛(wèi)生、普通話、紅領(lǐng)巾”教育。
2、堅(jiān)持開(kāi)展周一升旗儀式制度。每周評(píng)選升旗手、護(hù)旗手、宣布“五項(xiàng)紅旗”競(jìng)賽結(jié)果，值周教師在國(guó)旗下教育，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育。
3、校內(nèi)外結(jié)合，形成合力，增強(qiáng)德育工作功效。開(kāi)展“警校共建”活動(dòng)。邀請(qǐng)派出所校外輔導(dǎo)員上“交通法制”課，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的交通法制意識(shí)。
4、利用傳統(tǒng)節(jié)日，開(kāi)展各種教育活動(dòng)，三月十二日植樹(shù)節(jié)開(kāi)展綠化、美化校園家園活動(dòng);五月一日勞動(dòng)節(jié)開(kāi)展熱愛(ài)勞動(dòng)教育;六月一日兒童節(jié)，開(kāi)展“小杜鵑”藝術(shù)節(jié)活動(dòng);十月一日國(guó)慶節(jié)，開(kāi)展形勢(shì)報(bào)告會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育;十月十三日建隊(duì)日，開(kāi)展隊(duì)知識(shí)講座，吸收新隊(duì)員活動(dòng);十月份，全校各班開(kāi)展“十月歌會(huì)”歌詠比賽;重陽(yáng)節(jié)，開(kāi)展敬老愛(ài)老活動(dòng)，少先隊(duì)員代表和輔導(dǎo)員代表帶著全體少先隊(duì)員捐款而購(gòu)買(mǎi)的禮品，前往鎮(zhèn)敬老院慰問(wèn)孤寡老人，與老人拉家常，幫敬老院打掃衛(wèi)生。使全體老人充分感受到社會(huì)主義好，使喚少先隊(duì)員也受到了一次孝敬老人的教育。
5、對(duì)本鎮(zhèn)因父母生病、殘疾等造成的貧困學(xué)生開(kāi)展“幫困助學(xué)、獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)，廣大團(tuán)員青年帶頭示范，每個(gè)團(tuán)員青年與一位貧困生結(jié)對(duì)，資助該生交納代管費(fèi)、雜費(fèi)，全體教師也紛紛加入了“幫困助學(xué)”行列，幫助貧困生渡過(guò)暫時(shí)困難，完成學(xué)業(yè)，讓他們感受社會(huì)主義大家庭溫暖。
德育工作是一項(xiàng)“系統(tǒng)工程”，更是一項(xiàng)艱巨而長(zhǎng)期的工作，我們要在取得成績(jī)的同時(shí)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷探索德育工作的新方法、新路子，為進(jìn)一步提高教育工作的實(shí)效而努力工作。
學(xué)校德育工作匯報(bào)Ppt篇十五
金雞報(bào)捷去，玉犬送春來(lái)。2005年在繁忙的工作中不知不覺(jué)悄然而去。總結(jié)一年來(lái)的學(xué)校管理工作和校長(zhǎng)崗位的任職情況，現(xiàn)在對(duì)自己所做的工作加以梳理、盤(pán)點(diǎn)和反思。在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在盤(pán)點(diǎn)中查找差距，在反思中謀求新的發(fā)展。這既是一種自我的激勵(lì)，也是一種理性的思索，更是接受領(lǐng)導(dǎo)指正，同行指點(diǎn)的極好機(jī)會(huì)。下面我就本學(xué)年履行職務(wù)的情況匯報(bào)如下：
一、打好基礎(chǔ)創(chuàng)設(shè)條件。
加入西湖區(qū)教育大家庭以來(lái)，我覺(jué)得我校的硬件建設(shè)和上級(jí)要求存在較大差距。我校只有8間教室，6個(gè)教學(xué)班就占用了6間教室，剩下2間被分成了教師辦公室、圖書(shū)室、器材室、電腦室。每個(gè)功能室只有20多個(gè)平方，看著幾十個(gè)孩子們擠在27個(gè)平方米的電腦室里上課，我的內(nèi)心感到不安、感到焦急。沒(méi)有基礎(chǔ)、沒(méi)有條件，我們?cè)趺慈グl(fā)展？再高的樓也要從平地建起來(lái)！要解決這個(gè)問(wèn)題就必須擴(kuò)建教學(xué)樓，可是資金從哪來(lái)呢？學(xué)校生源少、能用于建設(shè)的資金更是捉襟見(jiàn)肘。在鎮(zhèn)中心小學(xué)曹主任的指點(diǎn)下，我們找到了村委會(huì)，想讓村委會(huì)解決這個(gè)問(wèn)題；經(jīng)過(guò)各方面的協(xié)調(diào)，村領(lǐng)導(dǎo)決定新建4間教室。2005年8月26日新建教學(xué)樓落成的日子，也許這對(duì)別人來(lái)說(shuō)根本算不了什么，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，對(duì)我們學(xué)校來(lái)說(shuō)是一個(gè)值得紀(jì)念的日子。因?yàn)槲覀兊暮⒆觽冇辛烁玫膶W(xué)習(xí)環(huán)境，有了更大的學(xué)習(xí)空間。學(xué)校也有了更好的發(fā)展基礎(chǔ)、更好的發(fā)展條件。
二、提升水平促進(jìn)發(fā)展。
1、深入開(kāi)展教師職業(yè)道德建設(shè)活動(dòng)，全面提高教師綜合素質(zhì)。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《教育法》《教師法》等理論，增強(qiáng)了全體教師教書(shū)育人的責(zé)任感和使命感。實(shí)施教師承諾制度，開(kāi)展教師評(píng)價(jià)活動(dòng)，舉辦教師“師德”演講比賽和經(jīng)驗(yàn)交流等活動(dòng)，使全體教師的職業(yè)道德水準(zhǔn)明顯提高。
2、以新觀念、新課程、新知識(shí)、新技術(shù)為重點(diǎn)，認(rèn)真做好教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)工作，努力提升教師水平。一是在全體教師中解決一個(gè)認(rèn)識(shí)問(wèn)題，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)思想；二是科學(xué)制定教師培訓(xùn)計(jì)劃，加快青年教師和骨干教師的培養(yǎng)，通過(guò)多種渠道，提高在職教師的學(xué)歷層次和教學(xué)水平。
3、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)與管理，通過(guò)多種形式認(rèn)真做好班主任培訓(xùn)和考核評(píng)價(jià)工作，制定了《班主任任用制度》，建立了《十里小學(xué)班主任工作檔案》，努力提高班主任隊(duì)伍的整體水平。
三、加強(qiáng)教研推進(jìn)創(chuàng)新。
1、在認(rèn)真學(xué)習(xí)吸收先進(jìn)學(xué)校成功素質(zhì)教育經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，全面啟動(dòng)了在全體學(xué)生中進(jìn)行“學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成”研究工作。努力創(chuàng)建本校的教育特色，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。
四、以德育為先導(dǎo)，加強(qiáng)素質(zhì)教育。
1、班主任是德育教育的重要力量，是溝通學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育的橋梁。因此，班主任自身素質(zhì)的提高，是提高學(xué)校德育整體效果的重要保障。本學(xué)年堅(jiān)持開(kāi)好“四種會(huì)”即每周一次主題班會(huì)；每月一次班主任會(huì)議；召開(kāi)班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)9次；并撰寫(xiě)了《班主任工作經(jīng)驗(yàn)談》作為校本學(xué)習(xí)的教材。
2、進(jìn)一步建立和健全了德育工作制度。
我校不斷完善行之有效的德育工作制度，堅(jiān)持每周一的升旗儀式和“國(guó)旗下講話”制度、“創(chuàng)先進(jìn)班集體”評(píng)比制度、以重大節(jié)日或紀(jì)念日為主題的活動(dòng)制度等。我們還制定的學(xué)生思想品德考核和常規(guī)管理考核方案，學(xué)生違規(guī)違紀(jì)處理程序，以使德育工作經(jīng)常化、制度化，收到了良好的效果。
3、全方位、多渠道育人，強(qiáng)化養(yǎng)成教育。
本學(xué)期，學(xué)校對(duì)學(xué)生的常規(guī)管理工作主要是全面落實(shí)“班級(jí)常規(guī)量化考核”，對(duì)學(xué)生每天的行為分自行車(chē)、早讀、清潔衛(wèi)生、行為規(guī)范、課間操、眼保健操、等內(nèi)容進(jìn)行考核的一項(xiàng)管理措施。通過(guò)一系列措施，讓學(xué)生們從“上好一堂課，做好一節(jié)操，掃好一次地”做起，逐漸養(yǎng)成良好習(xí)慣。
4、活動(dòng)育人。
班級(jí)教育活動(dòng)是學(xué)校德育工作的重心，是溝通學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育的橋梁。本學(xué)期各班召開(kāi)了主題班會(huì)《中華傳統(tǒng)美德》《怎樣成才》《品德是怎樣形成的》等主題班會(huì)活動(dòng)；少先隊(duì)組織了以“愛(ài)心行動(dòng)”為代號(hào)的到孤寡老人家庭打掃衛(wèi)生活動(dòng)，各班還積極開(kāi)展了學(xué)習(xí)《文明南昌三字經(jīng)》等的讀書(shū)活動(dòng)；學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中不僅體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，也在不知不覺(jué)中養(yǎng)成了良好的品德。
四、取得成績(jī)。
1、我?？倓?wù)處被區(qū)教體局評(píng)為先進(jìn)集體。
2、獲“古船?！北荣悎F(tuán)體二等獎(jiǎng)。
3、獲跳繩比賽團(tuán)體第二名。
4、在新秀杯教學(xué)競(jìng)賽中，我校忻玫老師獲三等獎(jiǎng)。
5、市首屆網(wǎng)上智慧大沖浪最佳組織獎(jiǎng)。
五、主要存在問(wèn)題。
1、學(xué)校信息技術(shù)課教學(xué)管理還不夠規(guī)范，會(huì)出現(xiàn)學(xué)生理論學(xué)習(xí)多，上機(jī)實(shí)踐少的局面。這主要因?yàn)槟壳皩W(xué)校信息技術(shù)教師缺乏，現(xiàn)有計(jì)算機(jī)常出故障，已經(jīng)滿足不了教學(xué)需要。
2、教師隊(duì)伍還不夠穩(wěn)定，個(gè)別教師不安定于本校工作，造成師資流失，給我校教育教學(xué)帶來(lái)影響。
3、新老師的教學(xué)、班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)不足，還有待提高。
六、今后工作打算。
1、繼續(xù)完善硬件設(shè)施，改善學(xué)校信息技術(shù)教育條件。
2、加強(qiáng)對(duì)新老師的課標(biāo)、班級(jí)管理等內(nèi)容的培訓(xùn)，提升學(xué)校辦學(xué)水平。
3、加快學(xué)校改革步伐，各項(xiàng)軟件建設(shè)都要大幅度提升。希望在夢(mèng)想中放飛，事業(yè)在奮進(jìn)中崛起！我們將充分發(fā)揮集體的力量，用我們的勤奮敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)精神，為學(xué)校持續(xù)健康發(fā)展提供永不枯竭的力量源泉。
各位領(lǐng)導(dǎo)，以上是我對(duì)2005學(xué)年工作的簡(jiǎn)要回顧，在此，我衷心感謝大家一直以來(lái)對(duì)我的關(guān)心、幫助和教育。衷心希望各位對(duì)我的工作提出批評(píng)。謝謝大家！
最后祝大家在新的一年里身體健康！合家歡樂(lè)！萬(wàn)事如意！
述職人：程兵華2006年1月。
學(xué)校德育工作匯報(bào)Ppt篇一
1、制定奮斗目標(biāo)，引領(lǐng)學(xué)生成長(zhǎng)。
各班制定了班級(jí)奮斗目標(biāo)，班主任幫助指導(dǎo)學(xué)生制定了奮斗目標(biāo)，讓學(xué)生在目標(biāo)的引領(lǐng)下，激發(fā)干勁，奮勇前進(jìn)。
2、定期召開(kāi)年級(jí)全體學(xué)生會(huì)和分層學(xué)生會(huì)，以會(huì)代訓(xùn)，鼓舞學(xué)生的干勁，培養(yǎng)好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。
3、呵護(hù)學(xué)生心靈激勵(lì)學(xué)生成長(zhǎng)。
積極開(kāi)展師生交流，利用作業(yè)批語(yǔ)、“心語(yǔ)卡”等機(jī)會(huì)與學(xué)生交流。學(xué)生把對(duì)老師的意見(jiàn)或自己的想法、學(xué)習(xí)的困惑寫(xiě)在“心語(yǔ)卡”上，老師把對(duì)學(xué)生的希望、要求或方法的指導(dǎo)寫(xiě)給學(xué)生。指導(dǎo)他們戰(zhàn)勝思想的惰性，“心語(yǔ)卡”，讓學(xué)生與老師敞開(kāi)心扉交流思想，陽(yáng)光成長(zhǎng)，“心語(yǔ)卡”架起了師生溝通的橋梁，化解了學(xué)生的矛盾，解決了學(xué)生的困惑，真正融洽了師生關(guān)系。
4、認(rèn)真組織帶領(lǐng)班主任及任課教師開(kāi)展家訪活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解學(xué)校和老師，讓教師真正感受社區(qū)群眾的所思所想，增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感，扎實(shí)工作。
5、各學(xué)科設(shè)立了“知識(shí)病歷卡”，即錯(cuò)題本，讓學(xué)生改正錯(cuò)誤的同時(shí)，分析出錯(cuò)的原因，杜絕同類(lèi)錯(cuò)誤的再犯。
學(xué)校德育工作匯報(bào)Ppt篇二
第二十九中學(xué)中學(xué)地處松江河畔，是典型的城鄉(xiāng)結(jié)合校，在校就讀的學(xué)生近千人，學(xué)生來(lái)源除本區(qū)外，還有市內(nèi)、各縣區(qū)。學(xué)生來(lái)源廣泛、復(fù)雜，給學(xué)校注入了生機(jī)和活力。同時(shí)也給學(xué)校的管理帶來(lái)了相當(dāng)大的難度。幾年來(lái)，我們二十九中始終把德育放在首位，注重學(xué)生思想道德建設(shè)，特別是《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》下達(dá)以后，對(duì)照《意見(jiàn)》尋找差距不足，并及時(shí)制定切實(shí)可行的方法措施，使學(xué)校的德育工作步入制度化、規(guī)范化、科學(xué)化的管理軌道。學(xué)生的思想道德建設(shè)工作卓有成效，我們的主要做法是：
一加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，完善制度，突出對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的地位。
1、利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間，深入學(xué)習(xí)《意見(jiàn)》的內(nèi)容，使每個(gè)教職工對(duì)其精神實(shí)質(zhì)深刻的領(lǐng)會(huì)，提高思想認(rèn)識(shí)，切實(shí)把對(duì)學(xué)生的思想教育貫穿于。
教學(xué)。
及各項(xiàng)工作中。
2、在全體教師中開(kāi)展“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)，對(duì)評(píng)為“愛(ài)生如子”的教師予以獎(jiǎng)勵(lì)，并在評(píng)優(yōu)晉級(jí)中予以?xún)?yōu)先考慮。
3、學(xué)校完善教師百分考核制度，增大德育教育的分值，并成立師德師風(fēng)考核領(lǐng)導(dǎo)小組。
4、每學(xué)期舉行一次德育工作研討會(huì)，面對(duì)當(dāng)前的形勢(shì)和學(xué)生的現(xiàn)狀，全面科學(xué)的進(jìn)行分析，找出德育工作中存在的不足，并尋找解決問(wèn)題的方法，從而走出一條適合第二十九中學(xué)中學(xué)實(shí)際情況的德育發(fā)展之路。
5、充分發(fā)揮政治課教師的教育作用，結(jié)合政治課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行遵章守紀(jì)、愛(ài)黨、愛(ài)祖國(guó)教育，使學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，從而具有高尚的思想道德情操。
6、抓住通遼市教育局在全市范圍內(nèi)開(kāi)展的“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)的有利時(shí)機(jī)，提高全體教師的德育意識(shí)和育德能力。
二、努力為學(xué)生營(yíng)造良好的環(huán)境氛圍，潛移默化地教育學(xué)生。
1、充分利用班會(huì)加強(qiáng)學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》并把學(xué)習(xí)寫(xiě)成。
心得體會(huì)。
人人有話說(shuō)人人有收獲在學(xué)習(xí)生活中把這些內(nèi)容貫穿其中。
2、充分利用板報(bào)、櫥窗、廣播等輿論宣傳陣地，大力弘揚(yáng)雷鋒精神，表?yè)P(yáng)學(xué)校涌現(xiàn)出的好人好事，每學(xué)期舉行一次表彰會(huì)，在學(xué)校形成遵章守紀(jì)光榮，違規(guī)亂紀(jì)可恥的環(huán)境氛圍。
3、實(shí)行周會(huì)、升旗儀式，設(shè)先鋒崗制度，周會(huì)。
總結(jié)。
上周學(xué)校、班級(jí)工作，既指出優(yōu)點(diǎn)，也指出不足，并提出解決問(wèn)題的辦法，布置下周工作。通過(guò)舉行升旗儀式、國(guó)旗下的講話，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)黨愛(ài)祖國(guó)的教育，增強(qiáng)學(xué)生的民族自信心和自豪感，站先鋒崗，使每個(gè)學(xué)生感到我們是新世紀(jì)的先鋒、祖國(guó)的未來(lái)等待我們?nèi)ラ_(kāi)拓、建設(shè)，身上肩負(fù)的責(zé)任重大，只有勤奮學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，才能在新的征程上勇往直前。
4、在校內(nèi)設(shè)置宣傳畫(huà)，書(shū)寫(xiě)振奮人心的標(biāo)語(yǔ)，激發(fā)學(xué)生的熱情，陶冶學(xué)生的情操。宣傳畫(huà)的內(nèi)容既有建以來(lái)不同時(shí)期領(lǐng)袖、核心人物的畫(huà)像，也有相應(yīng)不同階段社會(huì)的主旋律——“東方紅”“春天的故事”“走進(jìn)新時(shí)代”，既有文學(xué)巨匠的偉岸身軀，也有其不朽的作品內(nèi)容的展現(xiàn)；既有科學(xué)家探索奧秘的足跡，又有新時(shí)期年輕一代的理想追求。
5、學(xué)校成立團(tuán)校，創(chuàng)作校歌，并邀請(qǐng)德高望重的教育老前輩和戰(zhàn)斗老英雄來(lái)校講座。我校先后邀請(qǐng)區(qū)關(guān)工委的馬立老師、張賢老師、趙永蘭老師、趙木春老師來(lái)校進(jìn)行講座。又邀請(qǐng)革命老前輩、戰(zhàn)斗老英雄仲玉祥作革命傳統(tǒng)教育報(bào)告，每個(gè)學(xué)生受到歷史唯物主義教育，革命傳統(tǒng)教育，世界觀、人生觀、價(jià)值觀教育。
6、定期與司法消防部門(mén)取得聯(lián)系，邀請(qǐng)有關(guān)人員來(lái)校講座，增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)、安全意識(shí)。
7、組織學(xué)生觀看錄相、圖片，對(duì)學(xué)生進(jìn)行遠(yuǎn)離毒品的道德法制教育。
8、深入持久的開(kāi)展“紀(jì)律、衛(wèi)生、精神文明”評(píng)比活動(dòng)。
三、
開(kāi)展形式多樣、生動(dòng)活潑的活動(dòng)，寓教于樂(lè)。每年根據(jù)不同時(shí)期工作的重點(diǎn)，學(xué)生的狀況，社會(huì)的要求，組織學(xué)生開(kāi)展多種形式的活動(dòng)。如：三月份開(kāi)展學(xué)雷鋒、做合格中學(xué)生的活動(dòng)，五月份舉行書(shū)法繪畫(huà)比賽，十月份舉行歌詠比賽，十一月份舉行冬季越野賽。另外還有春游、撥河比賽、朗讀比賽、專(zhuān)題知識(shí)問(wèn)答等。這些活動(dòng)的開(kāi)展，既豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，擴(kuò)大了視野，同時(shí)也陶冶了學(xué)生情操，樹(shù)立了信心，增強(qiáng)了黨對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民的熱愛(ài)之情，并化作無(wú)窮力量，用于學(xué)習(xí)生活中。
四、充分發(fā)揮團(tuán)支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和團(tuán)員的先鋒模范作用。
1、黨支部加強(qiáng)了對(duì)團(tuán)的工作的領(lǐng)導(dǎo)，并提出許多具有建設(shè)性的建議，校團(tuán)委根據(jù)實(shí)際情況，制定了切實(shí)可行的計(jì)劃，健全機(jī)構(gòu)，分工明確，責(zé)任到人。
2、團(tuán)委加強(qiáng)對(duì)各班團(tuán)支部工作的領(lǐng)導(dǎo)與指導(dǎo)，定期召開(kāi)團(tuán)干會(huì)，總結(jié)團(tuán)的工作，布置下步工作。
3、各班團(tuán)支部按照校團(tuán)委的要求，對(duì)團(tuán)員進(jìn)行政治、思想、道德等教育，使每個(gè)團(tuán)員思想過(guò)硬、作風(fēng)過(guò)硬、學(xué)習(xí)過(guò)硬，帶領(lǐng)周?chē)膶W(xué)生向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。
5、加強(qiáng)對(duì)團(tuán)員的考核工作，學(xué)校團(tuán)委考核各班團(tuán)支部、各班團(tuán)支部考核本班的團(tuán)員，層層把關(guān)，層層考核，最大限度的提高團(tuán)員的素質(zhì)，充分發(fā)揮他們的先鋒模范作用，每學(xué)期評(píng)出先進(jìn)的團(tuán)支部、先進(jìn)團(tuán)員。
五、建立學(xué)校與家長(zhǎng)聯(lián)系制度，多方取得聯(lián)系，凈化周?chē)沫h(huán)境。
學(xué)校每學(xué)期召開(kāi)一次家長(zhǎng)座談會(huì)，在會(huì)上學(xué)校、班任教師向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)校、班級(jí)前段對(duì)學(xué)生的教育情況，并向家長(zhǎng)提出希望要求，希望家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的工作予以大力支持；家長(zhǎng)也暢所欲言，針對(duì)學(xué)生的情況，提出建設(shè)性的意見(jiàn)建議。家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)成相互溝通、相互理解，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，共同教育學(xué)生的盛會(huì)，班任也經(jīng)常利用課余時(shí)間深入到學(xué)生家中，及時(shí)把學(xué)生的情況向家長(zhǎng)匯報(bào)。針對(duì)學(xué)生去網(wǎng)吧、游戲廳比較頻繁的現(xiàn)象，學(xué)校同派出所，社會(huì)治安綜合治理辦公室取得聯(lián)系，對(duì)學(xué)校周邊的“三廳”進(jìn)行排查，對(duì)不符合要求的業(yè)主勒令其停業(yè)整頓，直至取締，學(xué)校對(duì)經(jīng)常去“三廳”的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行教育，并視其情節(jié)予以相應(yīng)的處分。
六、廣泛深入開(kāi)展學(xué)生道德實(shí)踐活動(dòng)。
學(xué)校政教處、團(tuán)委要求每個(gè)學(xué)生每學(xué)期去村屯、社區(qū)大做好人好事不少于二次，并集體組織學(xué)生走出學(xué)校參加各種有益的活動(dòng)。近一年來(lái)，我們組織學(xué)生先后參加“清掃白色垃圾，共建文明家園”活動(dòng)，清掃大連路積雪2次，清除第二十九中學(xué)居民區(qū)垃圾2次，提倡學(xué)生少吃一根冰棍，節(jié)省一個(gè)本，向有困難的學(xué)生伸出援助之后，全校學(xué)生近一年來(lái)，對(duì)有病的學(xué)生，家庭困難念不起書(shū)的學(xué)生捐款3次，這些有益實(shí)踐活動(dòng)，深深的教育了學(xué)生，震撼了學(xué)生。對(duì)他們尊重勞動(dòng)，熱愛(ài)勞動(dòng)人民，關(guān)心愛(ài)護(hù)他人，自覺(jué)保護(hù)環(huán)境，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，將起到重要作用。
加強(qiáng)和改進(jìn)對(duì)學(xué)生思想道德建設(shè)，是全社會(huì)的共同任務(wù)，更是每個(gè)教師義不容辭的責(zé)任，愿我們每位教師弘揚(yáng)實(shí)事求是的精神，大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)，勇于承擔(dān)起教育學(xué)生的任務(wù)。切實(shí)把加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)落到實(shí)處。
第二十九中學(xué)中學(xué)2015年7月22日。
學(xué)校德育工作匯報(bào)Ppt篇三
德育處帶領(lǐng)全校師生群策群力，想盡心思，通過(guò)多種形式在全校范圍內(nèi)營(yíng)造禮儀空間。真正做到：入目，到處可見(jiàn)禮儀提示;入耳，到處聽(tīng)到禮儀教育的聲音;入心，禮儀教育要促動(dòng)每個(gè)人的心靈。下面是職場(chǎng)本站為大家整理的學(xué)校德育工作教育匯報(bào)資料，提供參考，歡迎你的閱讀。
德育工作是學(xué)校的首要工作，是保證學(xué)校正確的辦學(xué)方向和保證學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要環(huán)節(jié)。本學(xué)期德育處在趙濤征主任帶領(lǐng)下，結(jié)合我校實(shí)際，努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，深化德育管理，拓展德育活動(dòng)空間，使學(xué)校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性得以再提高，體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向、動(dòng)力、保證作用，實(shí)現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求，取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)就德育工作情況總結(jié)如下：
狠抓學(xué)生常規(guī)管理，加強(qiáng)養(yǎng)成教育。
養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ)，我們以《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，嚴(yán)格執(zhí)行《運(yùn)城中學(xué)學(xué)生行為獎(jiǎng)懲條例》，以班級(jí)量化考核為具體抓手，每月一個(gè)工作中心，每天一個(gè)檢查重點(diǎn)，逐步強(qiáng)化。并且通過(guò)檢查、監(jiān)督、通報(bào)、反饋等手段既注重檢查結(jié)果，更注重教育過(guò)程。
我們制定了班級(jí)量化管理細(xì)則，對(duì)學(xué)生一日常規(guī)提出明確要求，各班級(jí)能利用班會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)，同時(shí)德育處對(duì)值日工作進(jìn)行改革，制定了嚴(yán)密的值周管理細(xì)則，德育處所有人員每?jī)扇艘粛徚鲃?dòng)檢查，實(shí)行崗位負(fù)責(zé)制。各值日人員同心協(xié)力，檢查公正，管理透明，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)向班主任反饋，從而過(guò)細(xì)過(guò)實(shí)地抓好過(guò)程管理，切實(shí)發(fā)揮德育值日組管理職能。學(xué)校常規(guī)管理呈現(xiàn)出一派喜人的態(tài)勢(shì)，校園整潔有序，無(wú)一衛(wèi)生死角，兩操整齊劃一，深受社會(huì)好評(píng)。
二、禮儀教育多想點(diǎn)子，成效顯著。
我校持續(xù)開(kāi)展禮儀教育，逐漸收到成效。在我校積極開(kāi)展禮儀教育以來(lái)，全校師生員工綜合素質(zhì)不斷提高，拾金不昧的現(xiàn)象不斷涌現(xiàn)。4月初__一中兄弟學(xué)校來(lái)我校參觀，對(duì)我校學(xué)生禮儀素養(yǎng)給予了高度的評(píng)價(jià)。
(1)注重宣傳和落實(shí)。
為了更好貫徹禮儀教育，德育處帶領(lǐng)全校師生群策群力，想盡心思，通過(guò)多種形式在全校范圍內(nèi)營(yíng)造禮儀空間。真正做到：入目，到處可見(jiàn)禮儀提示;入耳，到處聽(tīng)到禮儀教育的聲音;入心，禮儀教育要促動(dòng)每個(gè)人的心靈;入魂，把禮儀教育溶化在血液中落實(shí)在行動(dòng)上。
德育處不但通過(guò)電子熒屏標(biāo)語(yǔ)、國(guó)旗下的講話、班會(huì)等多種形式大力宣傳禮儀教育，而且還派專(zhuān)人細(xì)化禮儀教育知識(shí)，整理相關(guān)文字材料分期發(fā)放到各班級(jí)，組織各班通過(guò)班談、板報(bào)等形式加強(qiáng)宣傳、教育、規(guī)范和落實(shí)。并且組織老師們編寫(xiě)了禮儀教育校本課程，通過(guò)這些工作讓全體學(xué)生“知禮”，了解禮儀內(nèi)涵，學(xué)會(huì)遵守相關(guān)禮儀規(guī)范。
(2)頒布《__中學(xué)禮儀之星評(píng)選方案》，籌建班級(jí)禮儀教育推行小組。
德育處暨《__中學(xué)禮儀之星評(píng)選方案》頒布并實(shí)施后，又積極籌劃和協(xié)助各班建立文明禮儀推行小組。目前各班禮儀小組人員已經(jīng)確定，下一步這些成員將配合學(xué)校做好禮儀教育工作，并積極策劃組織富有班級(jí)特色的禮儀教育活動(dòng)。
三、高度重視各類(lèi)德育實(shí)踐活動(dòng)，影響深遠(yuǎn)。
(1)環(huán)保志愿者活動(dòng)異彩分呈，注重實(shí)效。
開(kāi)學(xué)以來(lái)，__省__中學(xué)在全校范圍內(nèi)掀起了環(huán)保志愿者活動(dòng)?；顒?dòng)中各班志愿者披掛條幅，深入校園，義務(wù)拾檢校園垃圾，制止邊走邊吃、隨手亂扔食品袋等行為，向同學(xué)們宣傳環(huán)保理念，倡議大家從自身做起，積極維護(hù)潔凈的校園環(huán)境。此外各班老師始終與學(xué)生一起，共同組織，共同參與，既收到宣傳教育的效果，又鍛煉了學(xué)生能力，還拉近了師生感情。校內(nèi)環(huán)保志愿者活動(dòng)圓滿結(jié)束后，我們各班環(huán)保志愿者標(biāo)兵共計(jì)70名，并與區(qū)環(huán)保局聯(lián)手組織這些同學(xué)深入本地著名旅游景點(diǎn)__景區(qū)宣傳環(huán)保。
這次環(huán)保志愿者活動(dòng)成效顯著，影響深遠(yuǎn)?！禵_日?qǐng)?bào)》、《__新聞網(wǎng)》，__經(jīng)濟(jì)臺(tái)、__新聞?lì)l道、__科教“都市__”欄目等新聞媒體都在第一時(shí)間做了相關(guān)報(bào)道。
(2)畢業(yè)典禮活動(dòng)，場(chǎng)面感人，激人奮進(jìn)。
德育處本學(xué)期初，就開(kāi)始研究部署20__界學(xué)生畢業(yè)典禮工作，為了該活動(dòng)舉辦成功，德育處全體同志群策群力，經(jīng)常加班加點(diǎn)反復(fù)研究相關(guān)程序和細(xì)節(jié)。5月3日，20__屆學(xué)生畢業(yè)典禮在學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)隆重舉行，效果良好。該活動(dòng)秉承德育處禮儀教育這一德育陣地，充分發(fā)揮典禮、儀式的教育功能，重在進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生對(duì)自我、對(duì)校、對(duì)家、對(duì)社會(huì)的責(zé)任意識(shí)，形成積極向上的情感態(tài)度，為學(xué)生邁向人生新的歷程鼓勁、加油。
(3)后進(jìn)生幫扶活動(dòng)持續(xù)有效，引起震撼。
我們高度重視后進(jìn)生幫扶活動(dòng)，通過(guò)好朋友計(jì)劃以及導(dǎo)師幫扶責(zé)任制等多種措施切實(shí)幫助他們糾正不足，健康成長(zhǎng)。
5月19日下午德育處召開(kāi)各年級(jí)幫扶大會(huì)。會(huì)上高二、初二年級(jí)介紹了他們此項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展情況，并推薦了高二年級(jí)任_、段_、侯_、孫_、陳_等五位同學(xué)，初二年級(jí)薛_、張_、李_等三位同學(xué)作了典型發(fā)言。這些同學(xué)袒露心跡，話變化、談感受。他們真誠(chéng)的交流引起了所有與會(huì)者思想和心靈的震撼。會(huì)后德育處結(jié)合幫扶工作開(kāi)展情況，制定了《行為考核條例的補(bǔ)充說(shuō)明》。明確規(guī)定，被幫扶同學(xué)只要獎(jiǎng)勵(lì)分達(dá)到15分，并由班主任提名獲得過(guò)一定進(jìn)步加分就可以提出申請(qǐng)，減免相關(guān)扣分處分。這項(xiàng)措施旨在給每一個(gè)同學(xué)創(chuàng)造發(fā)展的機(jī)會(huì)，增加改變自我、成就自我的希望。望大家積極努力，團(tuán)結(jié)向上，把握機(jī)會(huì)，創(chuàng)造未來(lái)。
四、弘揚(yáng)師德，樹(shù)立典型，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。
為了激發(fā)廣大教師的工作熱情，我們定期推介優(yōu)秀班主任，將他們的典型事跡通過(guò)電視形式向大家展示，生動(dòng)的事例充分調(diào)動(dòng)了廣大教職工的工作熱情，使大家學(xué)有方向，趕有目標(biāo)，形成你追我趕的良好工作局面。
在工作中，我們還利用德育工作渠道，積極努力，多方聯(lián)系為學(xué)生成材，教師成名拓展渠道。
此外還注重加強(qiáng)班主任培訓(xùn)，提高班主任素質(zhì)。本學(xué)期我們分別召開(kāi)了各年級(jí)班主任培訓(xùn)會(huì)，交流會(huì)，定期召開(kāi)班主任工作總結(jié)會(huì)，使一批工作敬業(yè)，富有創(chuàng)意的班主任受到學(xué)校公開(kāi)表?yè)P(yáng)，為班主任水平的提高，奠定了良好基礎(chǔ)。針對(duì)文科班特點(diǎn)，我們還召開(kāi)了文科班主任工作研討會(huì)議，所有文科班主任積極總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、分析現(xiàn)狀、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、共商策略。
這些活動(dòng)使廣大班主任全身心撲入到工作中去，班級(jí)管理措施實(shí)，熱情高，方法活，…………等老師，班級(jí)管理有聲有色，班風(fēng)正學(xué)風(fēng)濃，有明確的奮斗目標(biāo)，班集體凝聚力強(qiáng)，養(yǎng)成教育好，在管理積分中排在前列。
五、抓好校園衛(wèi)生工作，創(chuàng)造美好校園環(huán)境。
三月以來(lái)，氣候漸暖。為創(chuàng)設(shè)干凈、衛(wèi)生的校園環(huán)境，德育處加強(qiáng)了對(duì)各年級(jí)組、辦公室、教室、寢室、公共場(chǎng)所衛(wèi)生檢查工作。并制定《教室衛(wèi)生考核細(xì)則》發(fā)放到各班，下一階段將根據(jù)細(xì)則要求隨時(shí)驗(yàn)收，并與班級(jí)量化考核結(jié)果相掛鉤，并計(jì)劃每月評(píng)選出10個(gè)樣板教室和宿舍。并對(duì)相關(guān)班級(jí)給予相應(yīng)加分獎(jiǎng)勵(lì)。
四月下旬，在_主任的帶領(lǐng)下，德育處組織對(duì)高一、高二年級(jí)推選的20個(gè)候選樣板教室進(jìn)行了檢查和評(píng)選。經(jīng)過(guò)細(xì)致檢查、嚴(yán)格評(píng)比，最終評(píng)選出6個(gè)樣板教室;高二年級(jí)439班、430班、443班、442班、高一年級(jí)454班、473班，以上這些班級(jí)地板干凈，沒(méi)有衛(wèi)生死角，教室文化豐富多彩、新穎獨(dú)特，物品擺放整齊，尤其是高二年級(jí)書(shū)桌整體擺放整齊，希望其他班級(jí)向以上樣板教室學(xué)習(xí)。
此外，__和李__老師不辭辛苦，順利完成了基礎(chǔ)年級(jí)學(xué)生的體檢工作，并為學(xué)生建立了規(guī)范的體檢檔案。
高考前夕，為了給全體考生和考務(wù)人員提供一個(gè)整潔優(yōu)美、衛(wèi)生健康、安全有序的工作和生活環(huán)境，使廣大考生能更好地發(fā)揮能力，取得優(yōu)異成績(jī)，德育處高度重視衛(wèi)生工作。一是思想上高度重視，成立了“愛(ài)衛(wèi)會(huì)”領(lǐng)導(dǎo)小組。二是制定制定衛(wèi)生檢查細(xì)則。針對(duì)這次高考考點(diǎn)要求，我們進(jìn)一步制定了相關(guān)衛(wèi)生檢查細(xì)則，同時(shí)也做到了由各領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)抓好制度的落實(shí)和檢查工作。三是做好保潔公司協(xié)調(diào)工作。此外檢查措施落實(shí)到位。每天派專(zhuān)人對(duì)學(xué)校餐飲、環(huán)境、考場(chǎng)、公寓、廁所衛(wèi)生對(duì)及醫(yī)療室管理等六大方面進(jìn)行檢查，并登記、反饋，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題限時(shí)整改。我們還六大衛(wèi)生重點(diǎn)包干到人，一人承包，全面負(fù)責(zé)。同時(shí)還做到了衛(wèi)生管理公開(kāi)透明、全員參與，歡迎社會(huì)監(jiān)督。
六、抓好學(xué)生安全工作，確保萬(wàn)無(wú)一失。
七、存在的問(wèn)題和今后的努力方向工作總結(jié)。
總之，本學(xué)期我校德育工作成效顯著。許多活動(dòng)受到媒體的關(guān)注和宣傳，也引來(lái)了許多兄弟學(xué)校的觀摩和學(xué)習(xí)。如4月初平定一中兄弟學(xué)校來(lái)我校參觀，對(duì)我校學(xué)生禮儀素養(yǎng)給予了高度的評(píng)價(jià)。5月中旬__一中教育同仁來(lái)我校交流學(xué)習(xí)，他們高度評(píng)價(jià)了我校德育管理工作，充分肯定了我校禮儀教育活動(dòng)。特別是對(duì)我們中午誦唱活動(dòng)贊賞有加。
當(dāng)然，本學(xué)期德育工作雖然取得了較好的成績(jī)，但也存在著明顯的不足，主要有以下幾個(gè)方面：
1、校外德育陣地建設(shè)缺乏特色，無(wú)法建設(shè)更有影響力的社區(qū)德育組織，在今后工作中應(yīng)加強(qiáng)社區(qū)德育組織機(jī)構(gòu)建設(shè)，爭(zhēng)取更多的社會(huì)支持。
2、德育活動(dòng)開(kāi)展形式相對(duì)單一。在今后德育工作中，應(yīng)多采用請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去的辦法，采用多種形式，通過(guò)多種途徑豐富學(xué)校的德育教育。
3、在今后的工作中，應(yīng)加強(qiáng)德育工作的整體性、可操作性、科學(xué)性，還要注意德育工作的層次性，相信在未來(lái)的學(xué)期里，我們的德育工作將會(huì)取得更好成績(jī)。
對(duì)于__四中來(lái)說(shuō)，20__年是個(gè)豐收年，也是個(gè)輝煌年，這得益于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助、全體師生的團(tuán)結(jié)協(xié)作。這一年，學(xué)校不斷強(qiáng)化德育優(yōu)先意識(shí)，狠抓學(xué)校內(nèi)部管理，提升教育教學(xué)質(zhì)量，改善教風(fēng)學(xué)風(fēng)校風(fēng)，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，也得到了社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)?，F(xiàn)將一年來(lái)的工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
一、強(qiáng)化德育工作，營(yíng)造優(yōu)良育人環(huán)境。
(一)強(qiáng)化思想政治工作，務(wù)實(shí)和諧向上的思想基礎(chǔ)。
我校極為重視師生的思想政治工作，長(zhǎng)期有效地發(fā)揮德育主陣地作業(yè)，使德育工作滲透于課堂，溶解在平時(shí)。教師樹(shù)立為教育事業(yè)奉獻(xiàn)終身的高尚理念，保持樂(lè)觀積極心態(tài)，愛(ài)生如子;對(duì)學(xué)生實(shí)施理想教育、感恩教育，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)其養(yǎng)成尊師愛(ài)學(xué)的良好習(xí)慣。
(二)加強(qiáng)硬件設(shè)施建設(shè)，創(chuàng)建優(yōu)美潔凈的校園環(huán)境。
一年來(lái)，我校立足實(shí)際，平整校園，美化墻體，潔凈教室，完善設(shè)施，布置標(biāo)語(yǔ)，更新板報(bào)。這些硬件設(shè)施的建設(shè)和完善，為學(xué)生創(chuàng)建了一個(gè)優(yōu)美和諧的校園成長(zhǎng)環(huán)境。
(三)開(kāi)展多種文化活動(dòng)，提供多方教育的成長(zhǎng)平臺(tái)。
我校德育工作注重多方面教育，除課堂外，還廣泛開(kāi)展報(bào)告、講座、視頻等豐富多彩的文化活動(dòng)。學(xué)校多次邀請(qǐng)專(zhuān)家學(xué)者來(lái)校作報(bào)告，中國(guó)感恩教育專(zhuān)家王鵬所作的《感恩我們要行動(dòng)》、林州市交警隊(duì)__隊(duì)長(zhǎng)和__鎮(zhèn)派出所__所長(zhǎng)所作的《法制教育暨交通安全》等報(bào)告都受到了全體師生的熱烈歡迎，對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)具有深刻的啟迪意義。學(xué)校還組織學(xué)生觀看講座、視頻，《紅旗渠畔好少年》讓學(xué)生熱血沸騰、《約翰庫(kù)緹斯》令學(xué)生回味無(wú)窮。
(四)緊抓校園安全工作，營(yíng)造安全健康的成長(zhǎng)環(huán)境。
“安全無(wú)小事”，為保證學(xué)生安全，學(xué)校定期召開(kāi)安全會(huì)議，實(shí)行“責(zé)任到人制度”，并實(shí)行教師輪流值班制度;消除校園及周邊安全隱患，這一系列措施，為學(xué)生營(yíng)造了安全和諧的成長(zhǎng)環(huán)境。
(五)實(shí)行家、校聯(lián)手，構(gòu)建統(tǒng)一和諧的“大德育”環(huán)境。
學(xué)校召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，深入家庭開(kāi)展“收心”工作，期末發(fā)放“致家長(zhǎng)的一封信”，與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系，緊密配合，對(duì)學(xué)生進(jìn)行跟蹤教育，構(gòu)建了和諧統(tǒng)一的育人環(huán)境。
二、做好教學(xué)教研工作。
(一)狠抓常規(guī)管理工作。
教學(xué)常規(guī)是教學(xué)工作的基礎(chǔ)，是教學(xué)質(zhì)量的保證。為此，我校特別注重抓好“備、講、輔、考、思、研”為核心的教學(xué)常規(guī)管理工作。
學(xué)校倡導(dǎo)“提前一周備課制”、“集體備課制”。各科需提前一周備課，同年級(jí)、同學(xué)科教師集體備課，共同備教學(xué)內(nèi)容、備學(xué)生實(shí)際、備教法、備學(xué)法、備習(xí)題;在教學(xué)上，統(tǒng)一目標(biāo)，統(tǒng)一重點(diǎn)，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一檢測(cè)。各教研室定期對(duì)教師的導(dǎo)學(xué)案、聽(tīng)課筆記、教學(xué)反思、學(xué)習(xí)筆記、業(yè)務(wù)筆記、學(xué)生作業(yè)進(jìn)行檢查;學(xué)校通過(guò)隨時(shí)推門(mén)聽(tīng)評(píng)課、學(xué)生評(píng)教、召開(kāi)學(xué)生代表會(huì)議等形式了解每一位老師的教學(xué)情況，并與教師的年終工作量化考核掛鉤，以此來(lái)規(guī)范常規(guī)教學(xué)工作。
為方便學(xué)生學(xué)習(xí)，各班教室實(shí)行全天候保持敞開(kāi)狀態(tài)。學(xué)生已養(yǎng)成早讀、自習(xí)、午間的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣，真正落實(shí)了“入室即靜，落座即學(xué)”的學(xué)風(fēng);班與班之間形成了“比勤奮、比文明”的良好風(fēng)氣。學(xué)風(fēng)變得越來(lái)越濃，校風(fēng)變得越來(lái)越正。
除端正校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)外，要結(jié)合月考大作文章，做好文章，以此來(lái)激發(fā)學(xué)生的斗志。要抓“考”，更要抓“評(píng)”、抓“獎(jiǎng)”;考試過(guò)后及時(shí)表?yè)P(yáng)激勵(lì)，以鼓勵(lì)上進(jìn)、鞭策后退;及時(shí)反思總結(jié)，以吸取教訓(xùn)、揚(yáng)長(zhǎng)避短，向下一個(gè)輝煌邁進(jìn)。
(二)加大高效課堂改革力度。
借著課改的春風(fēng)，學(xué)校積極踐行高效課堂理念，奮力推進(jìn)統(tǒng)合課堂的行程。教師平時(shí)特別注重培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，每節(jié)課都會(huì)向?qū)W生提出明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，采用多種方法創(chuàng)設(shè)激趣的問(wèn)題情境，指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)好導(dǎo)學(xué)案，合理分配學(xué)習(xí)小組，創(chuàng)造合作進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍，實(shí)施精講精練互通，進(jìn)行科學(xué)的學(xué)法指導(dǎo)。
學(xué)校采用走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式推進(jìn)課改，校長(zhǎng)趕赴新鄉(xiāng)、開(kāi)封求取學(xué)校常規(guī)管理真經(jīng)，和名校校長(zhǎng)討論交流管理經(jīng)驗(yàn);學(xué)校及時(shí)組織教師到河順、濮陽(yáng)等地聆聽(tīng)先進(jìn)的課改理念，觀摩名師專(zhuān)家的精彩課堂。返校后，及時(shí)召開(kāi)教學(xué)研討會(huì)，總結(jié)了培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。
高效課堂煥發(fā)了課堂教學(xué)的活力，大大提高了課堂教學(xué)的質(zhì)量。使學(xué)生健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，教師幸福和諧工作。
(三)重視教師發(fā)展，構(gòu)建名師工程。
教學(xué)質(zhì)量是立校之本，而提高教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵在于提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。我校今年新進(jìn)教師三名，為學(xué)校教學(xué)教研工作注入了新鮮血液，形成了老、中、青搭配合理的師資隊(duì)伍。學(xué)校更是通過(guò)一系列行之有效的師德工程、聽(tīng)課評(píng)課、典型示范、理論研討等系列活動(dòng)，涌現(xiàn)出了不知疲倦的郭萬(wàn)周，老當(dāng)益壯的張?zhí)m香，心系學(xué)生的陳波安，智勇多謀的郭家強(qiáng)，年輕有為的焦麗艷，樂(lè)觀向上的李?lèi)?ài)芳，孜孜不倦的崔松鳳，愛(ài)生如子的梁慶云，敢于創(chuàng)新的王曉靜，精于求精的董慶芳，循循善誘的魏曉軍等一大批先進(jìn)典型，造就了一支“愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、教書(shū)育人、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)”的教師隊(duì)伍。鼓勵(lì)教師積極參加國(guó)培、省培，鼓勵(lì)全體師生參加省市舉辦的各級(jí)各類(lèi)比賽，力爭(zhēng)有賽必參，有獎(jiǎng)必奪，建設(shè)了一支由中青年骨干教師組成的梯度骨干教師隊(duì)伍，其中，郭萬(wàn)周、陳波安、李朝紅等6名教師獲國(guó)培省培先進(jìn)個(gè)人，呼艷增、李?lèi)?ài)芳獲省級(jí)優(yōu)質(zhì)課。他們?cè)诮逃虒W(xué)中的帶動(dòng)和輻射作用，給提高全體教師的整體素質(zhì)做了榜樣的力量。
三、抓實(shí)教學(xué)過(guò)程，提升教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是衡量學(xué)校發(fā)展水平的一個(gè)重要指標(biāo)。畢業(yè)班的教學(xué)更是衡量一個(gè)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的重要指標(biāo)，這也成為各項(xiàng)工作的重中之重。為此，我校建立以校長(zhǎng)為主、其他領(lǐng)導(dǎo)參與的校級(jí)管理;建立以班主任為主、各任課教師協(xié)助的“齊抓共管”的班級(jí)管理;建立以教研組長(zhǎng)為主、各任課教師為參謀的教學(xué)管理;建立以班干部為主，全體學(xué)生參與的以升學(xué)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)為主要內(nèi)容的學(xué)生自我管理，全面提升教學(xué)質(zhì)量，中考成績(jī)?nèi)〉们八从械妮x煌：__屆畢業(yè)班學(xué)生共69名，除__同學(xué)被市一中提前錄取外，其余__等10名同學(xué)也順利踏進(jìn)一中門(mén)檻。
繼中招取得喜人成績(jī)之后，在___學(xué)年的期中考試鎮(zhèn)統(tǒng)考中，各年級(jí)取得的成績(jī)更是有目共睹：九年級(jí)依然保持絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，新入校的七年級(jí)則繼承了師兄師姐的優(yōu)良傳統(tǒng)，在本次考試中一鳴驚人。所取成績(jī)?nèi)缦拢壕哦嗟臄?shù)學(xué)、歷史、總分及九一班的政治、英語(yǔ)、化學(xué)均穩(wěn)居全鎮(zhèn)第一的寶座，九年級(jí)全鎮(zhèn)前60名中四中占20名，前20名中四中占8名;七二班的語(yǔ)文、政治、總分均勇摘全鎮(zhèn)第一的桂冠。
之所以取得如此優(yōu)異的成績(jī)，這要?dú)w功于上級(jí)、本校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心重視，本校師生的勤奮努力。教師制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成課前主動(dòng)預(yù)習(xí)、課堂積極思考、課后及時(shí)預(yù)習(xí)的良好習(xí)慣，考前梳理所學(xué)知識(shí)，以形成系統(tǒng)的學(xué)科知識(shí)體系，并爭(zhēng)取在考前把身心都調(diào)整到最佳狀態(tài)，沉著應(yīng)對(duì);同學(xué)之間更應(yīng)該互幫互助，共同努力，為班集體增光添彩;整理好“糾錯(cuò)本”，防止盲目重復(fù)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。
四、積極準(zhǔn)備，檢查。
年末歲尾，臨近末考，緊張備考之際，各類(lèi)檢查也接踵而至，學(xué)校對(duì)于安全、衛(wèi)生等各項(xiàng)工作也絲毫不敢松懈。
校園是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、教師工作的重要場(chǎng)所，學(xué)校一直將教室、清潔區(qū)衛(wèi)生作為平時(shí)考核的重要內(nèi)容。平時(shí)領(lǐng)導(dǎo)就高度重視，制訂有力措施，并落實(shí)到位，為師生的學(xué)習(xí)、工作、生活提供良好的環(huán)境。
開(kāi)展各項(xiàng)安全專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)。組織講座，讓師生充分意識(shí)到安全的重要性;開(kāi)展食品衛(wèi)生安全專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成健康飲食的習(xí)慣;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自檢查煙囪安置，確保教師安全過(guò)冬;徹底改造老化線路，確保師生安全用電;建立健全突發(fā)應(yīng)急事件機(jī)制，徹底消除安全隱患。
年末檢查時(shí)，本校代表林州市__鎮(zhèn)迎接安陽(yáng)市的督導(dǎo)檢查和安陽(yáng)市的均衡教育驗(yàn)收，均獲得領(lǐng)導(dǎo)好評(píng);學(xué)校在林州市的平安校園及其他綜合檢查中均表現(xiàn)良好，受到了領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。
回首過(guò)去，__四中始終為“讓學(xué)生健康快樂(lè)成長(zhǎng)，讓教師幸福和諧工作”的辦學(xué)理念而不懈努力，做到了責(zé)隨心行;展望未來(lái)，我們將繼續(xù)為“創(chuàng)一流業(yè)績(jī)，當(dāng)一流名?！钡慕虒W(xué)目標(biāo)而再接再厲，以百倍信心的姿態(tài)迎接未來(lái)的一切挑戰(zhàn)!
：佩服作者的前瞻性。
學(xué)校德育工作匯報(bào)Ppt篇四
在學(xué)校黨支部，校委會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在xx所的正確指導(dǎo)下，較好的完成了本學(xué)期的德育教育計(jì)劃，保證了學(xué)校的日常工作的順利進(jìn)行，現(xiàn)將本學(xué)期學(xué)校的德育工作總結(jié)如下：
一、本學(xué)年xx小學(xué)在德育工作中堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是的原則，認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)德育規(guī)程》、《學(xué)校德育實(shí)施細(xì)則》，把對(duì)學(xué)生的思想政治教育、品德教育、法制教育貫穿于日常行為規(guī)范教育的過(guò)程中，把小學(xué)生的實(shí)際思想水平和接受能力與應(yīng)達(dá)到的德育目標(biāo)結(jié)合起來(lái)，真正使德育工作形成全過(guò)程、全方位、多元化的立體網(wǎng)絡(luò)。
1、開(kāi)學(xué)初組織學(xué)生大會(huì)。學(xué)生大會(huì)是全校師生共同開(kāi)展的一項(xiàng)重大活動(dòng)，對(duì)一學(xué)年的教學(xué)、管理起到指導(dǎo)大方向的作用，也給學(xué)校德育工作定下了基調(diào)，這為教育學(xué)生和教師開(kāi)展德育活動(dòng)打下了良好的基礎(chǔ)。
2、根據(jù)學(xué)校實(shí)際組建少先大隊(duì)(現(xiàn)更名學(xué)生會(huì))。我校學(xué)生人數(shù)多，為能更好地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理，學(xué)校組建學(xué)生會(huì)，制定相應(yīng)的制度，設(shè)各部負(fù)責(zé)人，在工作方法和工作思路上對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)。學(xué)生通過(guò)學(xué)生會(huì)進(jìn)行德育管理工作，充分調(diào)動(dòng)了廣大學(xué)生的積極性，使學(xué)生受到了潛移默化的思想教育。我校學(xué)生會(huì)在貫穿學(xué)校工作計(jì)劃、開(kāi)展活動(dòng)中，把學(xué)校教育意圖變?yōu)閺V大學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)，真正達(dá)到了學(xué)校教育與學(xué)生自我教育的有效結(jié)合。特別是在學(xué)校日常衛(wèi)生、紀(jì)律的評(píng)比檢查和遵紀(jì)守法自我教育活動(dòng)中，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的各種能力起到了很大的推動(dòng)作用。
3、規(guī)范教育。我校根據(jù)各年級(jí)不同階段的學(xué)生身心健康特點(diǎn)，重點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范的教育。在學(xué)規(guī)范、用規(guī)范中注重了全面要求，突出重點(diǎn)，根據(jù)實(shí)際情況側(cè)重解決幾個(gè)問(wèn)題，達(dá)到了目標(biāo)準(zhǔn)確，要求具體，效果明顯，也避免了走過(guò)場(chǎng)，流于形式。尊重少年兒童身心個(gè)性發(fā)展規(guī)律，發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，將教育引導(dǎo)和學(xué)生自主參與結(jié)合起來(lái)，培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識(shí)，塑造健全獨(dú)立的人格。
4、利用重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義教育、愛(ài)國(guó)主義教育和理想教育有極大意義。
二、本學(xué)年計(jì)劃完成情況。
本學(xué)年德育工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助下，在教導(dǎo)處及任課教師的積極協(xié)助下，組織班主任開(kāi)好班會(huì)和辦好黑板報(bào)、教室文化布置，進(jìn)行了普法宣傳;組織開(kāi)展了“六·一”活動(dòng);開(kāi)展了“感恩教育”系列教育活動(dòng)、“文明班級(jí)”評(píng)比活動(dòng);法制報(bào)告會(huì)、安全教育報(bào)告會(huì)增強(qiáng)了師生的法制意識(shí)安全意識(shí)。開(kāi)展播音工作。推進(jìn)第三套新操的開(kāi)展。各項(xiàng)活動(dòng)已圓滿完成，并取得了良好的效果。
三、取得的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)。
本年德育工作根據(jù)學(xué)校實(shí)際和學(xué)生的年齡特征，開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，取得了較好的效果。為了培養(yǎng)學(xué)生集體主義觀念和提高學(xué)生的自我管理、自我約束能力，學(xué)校組織成立了學(xué)生會(huì)，在指導(dǎo)教師的幫助下，讓學(xué)生參與日常管理，既增強(qiáng)了學(xué)生日常行為管理能力，也提高了學(xué)生的自我約束能力，使德育教育卓有成效。
德育工作在學(xué)校里不能只是靠單一的說(shuō)教，應(yīng)采用多種形式、多種途徑。我校在開(kāi)展德育工作活動(dòng)中，采用了榜樣示范法，采用評(píng)優(yōu)樹(shù)先、模范人物、革命電影中的先進(jìn)人物形象去教育和影響學(xué)生，達(dá)到德育教育目的;采用情感熏陶法，用教師的示范作用即以教育者的高尚品德和情感陶冶受教育者，這也是德育教育的重要形式;自我教育法，采用參與社會(huì)實(shí)踐來(lái)使學(xué)生提高德育水平，形成良好的德育習(xí)慣?？傊掠ぷ餍问蕉鄻?，應(yīng)遵循學(xué)生年齡特點(diǎn)和個(gè)性特長(zhǎng)這一規(guī)律，才能有長(zhǎng)足進(jìn)步。
四、存在的問(wèn)題和今后的努力方向。
本學(xué)年德育工作雖然取得了較好的成績(jī)，但也存在著明顯的不足，主要有以下幾個(gè)方面：
1、校外德育陣地建設(shè)缺乏特色，無(wú)法建設(shè)更有影響力的社區(qū)德育組織，在今后工作中應(yīng)加強(qiáng)社區(qū)德育組織機(jī)構(gòu)建設(shè)，爭(zhēng)取更多的社會(huì)支持。
2、德育活動(dòng)開(kāi)展形式相對(duì)單一。在今后德育工作中，應(yīng)多采用請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去的辦法，采用多種形式，通過(guò)多種途徑豐富學(xué)校的德育教育。
3、校內(nèi)德育陣地不十分完備，利用不夠充分。德育教育內(nèi)容老化，需要進(jìn)一步更新，未能達(dá)到應(yīng)有的德育教育目的，除廣播室、黑板報(bào)利用較好以外，其他德育陣地未能充分發(fā)揮作用，在今后的學(xué)校德育工作，應(yīng)加強(qiáng)對(duì)各陣地的利用。
4、在今后的工作中，應(yīng)加強(qiáng)德育工作的整體性、可操作性、科學(xué)性，還要注意德育工作的層次性，相信在未來(lái)的學(xué)年里，xx小學(xué)的德育工作將會(huì)取得更優(yōu)異的成績(jī)。
學(xué)校德育工作匯報(bào)Ppt篇五
在今年的德育工作中，我們要以貫徹黨的十七大精神為中心，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以深入貫徹落實(shí)《中小學(xué)德育大綱》、《未成年人思想道德建設(shè)實(shí)施綱要》和教育部關(guān)于《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》的通知為抓手，以提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明素養(yǎng)為目標(biāo)，進(jìn)一步完善德育內(nèi)容、創(chuàng)新德育工作方式和方法，準(zhǔn)確把握德育工作的規(guī)律性，體現(xiàn)德育工作的時(shí)代性，增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性。
二、工作目標(biāo)。
（一）堅(jiān)持“三個(gè)加強(qiáng)”，即加強(qiáng)常規(guī)管理，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)德育科研。
（二）加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育，保持學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
（三）加強(qiáng)法制、安全教育，確保學(xué)期內(nèi)無(wú)責(zé)任事故發(fā)生。
（四）深化少先隊(duì)活動(dòng)，從活動(dòng)中培養(yǎng)和提高學(xué)生的素質(zhì)。
三、工作要點(diǎn)。
（一）抓好德育隊(duì)伍建設(shè)。
1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。健全制度，明確德育內(nèi)容，通過(guò)教育引導(dǎo)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)和考核獎(jiǎng)懲等形式加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，讓每一位教師關(guān)心學(xué)生、理解學(xué)生、尊重學(xué)生。努力營(yíng)造濃厚的“人人育人”的氛圍。
2、提高班主任的管理水平。在認(rèn)真組織全體班主任老師學(xué)習(xí)《中小。
學(xué)班主任工作規(guī)定》的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮班主任工作的能動(dòng)性，開(kāi)好班主任例會(huì)，按要求舉辦班主任經(jīng)驗(yàn)交流，經(jīng)常將新的信息傳遞給班主任，要求班主任自主管理班級(jí)，在管理的過(guò)程中不斷地學(xué)習(xí)、實(shí)踐、創(chuàng)新、總結(jié)，在研究中工作，在工作中研究，不斷提高工作水平，不斷成長(zhǎng)。指導(dǎo)班主任開(kāi)好班會(huì)，精心設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容，要求班主任圍繞學(xué)生的思想教育、常規(guī)教育等問(wèn)題召開(kāi)形式多樣的主題班會(huì)。
（二）促進(jìn)行為習(xí)慣養(yǎng)成繼續(xù)把行為習(xí)慣養(yǎng)成教育作為德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn)。嚴(yán)格按照各項(xiàng)規(guī)章制度進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，以“四個(gè)一”的養(yǎng)成教育為德育切入口，強(qiáng)調(diào)四個(gè)狠抓：抓活動(dòng)、促養(yǎng)成（通過(guò)思品課明禮導(dǎo)行，學(xué)科教育抓美育熏陶，班隊(duì)活動(dòng)抓養(yǎng)成訓(xùn)練，榜樣示范抓正面引導(dǎo)，校園文化抓環(huán)境陶冶，家庭教育抓輔導(dǎo)配合等途徑，從明禮入手，典型示范、訓(xùn)練養(yǎng)成、檢查督促、評(píng)價(jià)表彰來(lái)提高活動(dòng)實(shí)效）。抓典型、樹(shù)榜樣（給學(xué)生以良好的示范，比如英雄人物事跡，教師的以身示范、文明學(xué)生的評(píng)選，禮儀規(guī)范等）。抓重點(diǎn)、求突破（主要是規(guī)范語(yǔ)言，要求學(xué)生講普通話，正確使用文明用語(yǔ)，不說(shuō)臟話、粗話，規(guī)范學(xué)生日常活動(dòng)，不在走廊跑跳、不打架，積極參加興趣小組活動(dòng)。隊(duì)列、間操、各種集會(huì)做到快、靜、齊）。抓檢查、求深化（開(kāi)展文明班級(jí)、文明學(xué)生評(píng)選活動(dòng)，學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生養(yǎng)成教育專(zhuān)項(xiàng)檢查評(píng)價(jià)，每周一評(píng)，每月一小結(jié)）。
（三）提高德育活動(dòng)實(shí)效。
緊緊圍繞愛(ài)國(guó)主義教育、中華民族傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育為重點(diǎn)開(kāi)。
展德育教育活動(dòng)，弘揚(yáng)和培養(yǎng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)中華民族的歷史和傳統(tǒng)，樹(shù)立民族自尊心、自信心、自豪感和責(zé)任感；從確立遠(yuǎn)大志向做起，樹(shù)立和培育學(xué)生正確的理想信念。此外，還要抓住各種重大節(jié)日、重要時(shí)事的教育契機(jī)，適時(shí)而有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育。
（四）拓寬德育教育途徑。
1、繼續(xù)認(rèn)真辦好家長(zhǎng)學(xué)校，加強(qiáng)德育基地、社會(huì)實(shí)踐基地的建設(shè)，鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生自我管理、自我教育、自我約束、自我監(jiān)督、自我服務(wù)的能力。加強(qiáng)學(xué)校教育與家庭教育的溝通、合作與指導(dǎo)。進(jìn)一步抓好校園周邊環(huán)境的整治工作，為青少年健康成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)良好的社會(huì)環(huán)境。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)。多措并舉抓實(shí)抓新學(xué)?！叭L(fēng)”建設(shè)，積極培育奮發(fā)向上的校園精神。推動(dòng)校園讀書(shū)活動(dòng)，推進(jìn)書(shū)香校園建設(shè)。促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。切實(shí)抓好學(xué)生暫后生、品行問(wèn)題和心理問(wèn)題學(xué)生教育，抓好校園文明新風(fēng)宣傳工作，促進(jìn)建設(shè)和諧校園創(chuàng)建活動(dòng)。搞好板報(bào)畫(huà)廊宣傳，增強(qiáng)校園文化氛圍。強(qiáng)化學(xué)校每日常規(guī)檢查，并及時(shí)反饋。
（五）做好學(xué)校安全工作。
制，定期對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改。要下大氣力全面提高安全工作管理水平和應(yīng)急能力。全面落實(shí)治安綜合管理各項(xiàng)措施，為青少年學(xué)生的健康成長(zhǎng)提供文明、安全的良好環(huán)境。
（六）發(fā)揮少先隊(duì)陣地作用。
本學(xué)期，少先大隊(duì)部計(jì)劃開(kāi)展的活動(dòng)有：
1、結(jié)合“五一節(jié)”“兒童節(jié)”重大節(jié)日開(kāi)展富有新意的活動(dòng)，加強(qiáng)隊(duì)員思想教育，唱響愛(ài)國(guó)主義主旋律，倡導(dǎo)尊師愛(ài)師好風(fēng)尚，多渠道教育學(xué)生"告別陋習(xí)，爭(zhēng)做文明好少年"。
2、抓好常規(guī)活動(dòng)，規(guī)范管理。完善大隊(duì)制度，建立各級(jí)各類(lèi)薄冊(cè)，使大隊(duì)工作更加制度化、規(guī)范化，做到活動(dòng)有安排，過(guò)程有記載，最后有評(píng)比；充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾自理崗監(jiān)督和管理作用，定期培訓(xùn)，每周總結(jié)；開(kāi)展榜樣教育活動(dòng)，堅(jiān)持光榮升旗手制度。深化紅領(lǐng)巾讀書(shū)讀報(bào)活動(dòng)，關(guān)愛(ài)他人，維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
4、加強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè)。選拔有能力的隊(duì)員擔(dān)任大隊(duì)委，為全體隊(duì)員服務(wù)。貫徹"全童入隊(duì)"組織原則，普及入隊(duì)前少先隊(duì)基礎(chǔ)知識(shí)。
5、充分利用和管理好少先隊(duì)各個(gè)活動(dòng)陣地。定期辦好學(xué)校宣傳欄和班級(jí)黑板報(bào)。
6、進(jìn)行法制教育，加強(qiáng)學(xué)生法制觀念，提高自我保護(hù)意識(shí)。
學(xué)校德育工作匯報(bào)Ppt篇六
學(xué)校以《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神為指導(dǎo)，深入落實(shí)《錦江教育發(fā)展行動(dòng)綱領(lǐng)》要求。以“教師論道”、“學(xué)生感恩”行動(dòng)為活動(dòng)主線，育人為根本，將全納教育理念滲透在各個(gè)教育環(huán)節(jié)和載體中，增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性，推動(dòng)學(xué)校德育特色的形成，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、認(rèn)真貫徹落實(shí)德育工作精神，開(kāi)拓學(xué)校德育工作的新面。
以各級(jí)文件精神為指導(dǎo)，緊密結(jié)合學(xué)校德育工作實(shí)踐，開(kāi)拓學(xué)校德育工作的新局面。為了適應(yīng)新形式下教育改革和經(jīng)濟(jì)時(shí)代對(duì)人才培養(yǎng)的新要求、新挑戰(zhàn)，構(gòu)筑一個(gè)養(yǎng)成性德育、情感性德育相統(tǒng)一的德育新模式，以構(gòu)建和諧校園為宗旨。在對(duì)學(xué)生打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力，增強(qiáng)誠(chéng)信意識(shí)、環(huán)境意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，提高守法、守規(guī)自覺(jué)性的基礎(chǔ)上，注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)創(chuàng)新，使之成為可持續(xù)性發(fā)展的一代新人。
二、加強(qiáng)班主任培訓(xùn)，提高班主任素質(zhì)，優(yōu)化德育過(guò)程。本學(xué)期進(jìn)一步完善班主任培訓(xùn)工作制度，規(guī)范班主任工作管理，堅(jiān)持每月一次的班主任例會(huì)，通過(guò)例會(huì)上對(duì)前一段工作的總結(jié)反饋、對(duì)下一階段工作的布置安排，培養(yǎng)班主任的責(zé)任意識(shí)，并通過(guò)學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不斷拓寬班主任工作的管理思路；利用好學(xué)校的優(yōu)質(zhì)資源，讓優(yōu)秀班主任、學(xué)科帶頭人進(jìn)行指導(dǎo)。不僅規(guī)范了班主任工作行為，也不斷提高了班主任的理論素養(yǎng)。班主任通過(guò)自學(xué)、集中培訓(xùn)以及外出學(xué)習(xí)，提高了自身的德育水平，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性，在德育過(guò)程中注重投入更多的情感，更新德育觀念，一切從學(xué)生的全面發(fā)展出發(fā)，注重工作方法的創(chuàng)新，工作中善于思考，肯動(dòng)腦筋，不斷改進(jìn)班級(jí)管理或教育學(xué)生的新方法、新思路，使班級(jí)管理更具特色，德育工作更具實(shí)效性。
三、加強(qiáng)常規(guī)管理，注重“全納教育”的管理理念。
1、通過(guò)班會(huì)、升旗、板報(bào)，強(qiáng)化了德育功能。
本學(xué)期繼續(xù)完善班會(huì)制度，每一次班會(huì)對(duì)每一個(gè)學(xué)生都是一次自我教育的過(guò)程，學(xué)校進(jìn)行了一次班會(huì)評(píng)比活動(dòng)，絕大多數(shù)班級(jí)能認(rèn)真準(zhǔn)備、認(rèn)真組織，通過(guò)評(píng)比，推薦了一個(gè)班參加區(qū)級(jí)班隊(duì)活動(dòng)比賽，獲得二等獎(jiǎng)的成績(jī)。
每周一次的升旗和朝會(huì)制度不斷規(guī)范，每一個(gè)升旗手都是嚴(yán)格把關(guān)，每一次國(guó)旗下講話都要精心準(zhǔn)備，每一次朝會(huì)都能針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況，目的是為了讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人，其次是讓學(xué)生樹(shù)立愛(ài)國(guó)意識(shí)、集體主義意識(shí)、憂患意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、抗挫折意識(shí)及理想意識(shí)等等。
充分利用班級(jí)板報(bào)這塊陣地，加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，堅(jiān)持每月一次的板報(bào)檢查評(píng)比制度，及時(shí)檢查及時(shí)反饋。
2、開(kāi)展“文明章”評(píng)比活動(dòng)，并不斷完善其內(nèi)容。扎實(shí)開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)活動(dòng)，堅(jiān)持做好每天一公布、每周一小結(jié)的工作。根據(jù)素質(zhì)教育的要求，進(jìn)一步完善了班級(jí)工作的考核，實(shí)施了學(xué)生綜合素質(zhì)和“新三好”評(píng)價(jià)方案，全校形成了比學(xué)趕超的良好氛圍。
四、開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，注重學(xué)生的綜合素質(zhì)的全面發(fā)展，營(yíng)造良好的校園文化氛圍。
1、感恩活動(dòng)。
開(kāi)學(xué)典禮“滿懷感恩之心愛(ài)我強(qiáng)大祖國(guó)”拉開(kāi)了學(xué)校感恩活動(dòng)的序幕，活動(dòng)中，師生同臺(tái)共同深情地吟誦了詩(shī)歌《我有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)》，表達(dá)了對(duì)祖國(guó)濃濃的深情和熱愛(ài)；抗震救災(zāi)中榮獲一等功的英雄、學(xué)校二年級(jí)三班同學(xué)的爸爸、我們身邊的榜樣肖和叔叔生動(dòng)講述了本人的英雄事跡，他奮勇?lián)岆U(xiǎn)的英勇壯舉深深感動(dòng)了全校師生，全校爆發(fā)出多次熱烈的掌聲；三年級(jí)的同學(xué)在校園中唱響了激動(dòng)人心的《歌唱祖國(guó)》。全體學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到：在5.12大地震帶來(lái)的無(wú)情災(zāi)難面前，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，數(shù)以萬(wàn)計(jì)的解放軍戰(zhàn)士、武警官兵、醫(yī)護(hù)人員、志愿者不顧生命安危，用自己的鮮血和汗水讓災(zāi)區(qū)人民感受到了祖國(guó)大家庭的溫暖，我們擁有偉大的祖國(guó)，我們驕傲、我們自豪!同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生理解感恩的含義，在學(xué)期之初立感恩之心，做感恩之舉--------感恩祖國(guó)、感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)!“喜迎新年感恩在行”為主題的元旦慶?；顒?dòng)中，我們用句句真摯的話語(yǔ)、親手制作的精美的感恩卡、親筆書(shū)寫(xiě)的美觀、工整的新春對(duì)聯(lián)、用送給爸爸媽媽的感恩童謠來(lái)表達(dá)了同學(xué)們濃濃的感恩之情吧！更讓我們?cè)谄卟实男脑笜?shù)上留下自己新年的美好心愿：用感恩之心做感恩之事，用感恩之情回報(bào)社會(huì)，用關(guān)愛(ài)之心伴隨成長(zhǎng)。
2、孝德活動(dòng)。
我校以弘揚(yáng)孝德?tīng)?zhēng)做孝星實(shí)踐孝行為主題，開(kāi)展了班級(jí)孝文化建設(shè)。積極開(kāi)展“孝敬日”活動(dòng)，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生布置“親情作業(yè)”，充分開(kāi)發(fā)和利用傳統(tǒng)節(jié)日的教育資源，本期將教師節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等設(shè)為“特殊孝德日”。孝德教育和感恩教育在我們學(xué)校實(shí)施已有兩年時(shí)間了，學(xué)生們逐步具有了一定的孝德意識(shí)，并“書(shū)寫(xiě)”了許多感人的故事。他們把自己的感受用童謠的形式表達(dá)出來(lái)。雖然有些童謠非常的稚嫩，卻是學(xué)生們平時(shí)生活的真實(shí)寫(xiě)照。為了讓大家都來(lái)誦讀這些孝德童謠，并在誦讀過(guò)程中感受同學(xué)們的孝德之心，我們開(kāi)展了朗誦童謠比賽。這次比賽，不但鍛煉了學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力，也讓同學(xué)們了解了別人在平時(shí)生活中是怎樣做的，為他們提供了互相學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在老師的幫助下，學(xué)生閱讀了大量的孝德故事、書(shū)籍，使學(xué)生知孝，再由知孝轉(zhuǎn)化為思孝。利用學(xué)?！叭龂?guó)文化節(jié)”讀書(shū)活動(dòng)，收集“三國(guó)”中孝德故事，并讀古代孝敬的典型事例，寫(xiě)出讀書(shū)筆記。促進(jìn)學(xué)生去了解、搜集、感受中國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的孝文化傳統(tǒng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生探尋傳統(tǒng)文化的積極性。
3、童謠活動(dòng)。
根據(jù)我校普教與特教相融的特點(diǎn)，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了“童謠季節(jié)”活動(dòng)的具體要求，進(jìn)行分層要求。
一、二年級(jí)以詠?lái)灋橹鳎竽鼙痴b5首以上；
三、四年級(jí)學(xué)生要在詠?lái)灥幕A(chǔ)上搞好創(chuàng)編活動(dòng)，要求每人創(chuàng)編1首以上的新童謠。
五、六年級(jí)學(xué)生除了創(chuàng)編童謠，還要賦予童謠更多的表現(xiàn)形式，在全校傳唱，并利用“愛(ài)心小天使”社團(tuán)的“小先生”的活動(dòng)時(shí)間，教會(huì)特教中心的殘疾同學(xué)，讓他們同樣參與到童謠活動(dòng)中，并輻射到社區(qū)和家庭。
4、讀書(shū)活動(dòng)。
以“藍(lán)天書(shū)社”為載體，以“四讀”（教師研讀，學(xué)生趣讀，師生同讀，親子共讀）為主要形式，開(kāi)展“品味書(shū)香、提高自我”教師讀書(shū)活動(dòng)，讓教師陶冶情操、豐富知識(shí)、提高素養(yǎng)、促進(jìn)發(fā)展。深化“三國(guó)文化”活動(dòng)，上期學(xué)校以讀《三國(guó)》作為切入點(diǎn)，開(kāi)展了“品三國(guó)，評(píng)人物”網(wǎng)絡(luò)讀書(shū)、讀書(shū)卡評(píng)比、演講比賽等，去感受家鄉(xiāng)的歷史與發(fā)展，激發(fā)愛(ài)國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的感情，但我們發(fā)現(xiàn)，要豐富學(xué)生的知識(shí)、內(nèi)涵，不能僅限于單一的“三國(guó)文化”，要從“三國(guó)文化”拓展到“名人文化”，解讀名人、名言、名句、名篇，共品名著，進(jìn)行愛(ài)國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、勵(lì)志教育。
結(jié)合學(xué)校普特教共存的特點(diǎn)，開(kāi)展“手拉手愛(ài)心共讀活動(dòng)”，學(xué)校上期開(kāi)展了“愛(ài)心小天使”活動(dòng)，讓普教孩子與特教孩子結(jié)成對(duì)子，并利用休息時(shí)間和殘疾孩子一起看書(shū)、游戲、活動(dòng)，在讀書(shū)活動(dòng)中，我們將采取“小先生制”，使特教學(xué)生在“小先生”的幫助下，聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)，參與到讀書(shū)活動(dòng)中。
學(xué)校德育工作匯報(bào)Ppt篇七
我校創(chuàng)辦于1978年，是一所環(huán)境優(yōu)美、質(zhì)量過(guò)硬、特色鮮明的完全小學(xué)。我們以“學(xué)校有特色、教學(xué)有特點(diǎn)、學(xué)生有特長(zhǎng)”為辦學(xué)理念;以“培養(yǎng)創(chuàng)新品質(zhì)，發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)”為辦學(xué)宗旨;以藝術(shù)教育為辦學(xué)特色，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)校先后被評(píng)為“桃江縣藝術(shù)教育示范學(xué)?！薄ⅰ耙骊?yáng)市示范小學(xué)”、“益陽(yáng)市花園式學(xué)?！?、“湖南省紅領(lǐng)巾示范學(xué)?！?。學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班級(jí)18個(gè)，學(xué)生近1400人，在編在崗教師56人。
我校一直堅(jiān)持育人為本、德育為先的教育思想，遵循學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，以少先隊(duì)為龍頭、以班級(jí)為陣地、以豐富多彩的活動(dòng)為載體，重視德育管理，形成家校合力，學(xué)校的德育工作取得了一定成效，現(xiàn)簡(jiǎn)要匯報(bào)如下。
我們的做法。
一、加強(qiáng)德育領(lǐng)導(dǎo)，注重隊(duì)伍建設(shè)。
學(xué)校重視德育工作，建立了以校長(zhǎng)為首的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組和“學(xué)校-少先隊(duì)-班主任-家庭”四位一體的德育工作網(wǎng)絡(luò)，將德育工作寓于日常教學(xué)中。每期初學(xué)校會(huì)同少先隊(duì)制訂出《德育工作方案》，召開(kāi)班主任工作會(huì)議，期中通過(guò)多彩活動(dòng)督促德育活動(dòng)實(shí)施。
師資是實(shí)施德育工作的保障。我校重視教師思想政治工作，堅(jiān)持教師政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每人每期學(xué)習(xí)筆記達(dá)一萬(wàn)字。上學(xué)期，我校教師主要學(xué)習(xí)了《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要》和《在全國(guó)教育工作會(huì)議上的講話》，要求教師與時(shí)俱進(jìn)，及時(shí)更新教育觀念，以更好的指導(dǎo)教育教學(xué)。同時(shí)，我校注重教學(xué)反思和交流，教研組每周一次教研活動(dòng)，及時(shí)探討和總結(jié)教學(xué)實(shí)踐。此外，學(xué)校重視教師職業(yè)道德教育，與教師簽訂了《黨員教師師德師風(fēng)承諾書(shū)》、《廉潔從教責(zé)任狀》、《教師安全工作責(zé)任狀》等，引導(dǎo)教師樹(shù)立正確的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀，強(qiáng)化教師教書(shū)育人、服務(wù)育人、管理育人的意識(shí)，增強(qiáng)職業(yè)責(zé)任感，倡導(dǎo)愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表的良好教風(fēng)，并將教師職業(yè)道德要求與崗位職責(zé)結(jié)合起來(lái)，將其納入教師績(jī)效考核之中。目前，我校打造出了一支業(yè)務(wù)精良、師德高尚的師資隊(duì)伍，師資綜合水平居全縣先進(jìn)行列，先后有高平、袁建明、丁了、劉艷軍、周鳳鳴、寧莉等多名老師獲縣、市級(jí)“優(yōu)秀教師”、“師標(biāo)德兵”榮譽(yù)。
班主任是學(xué)校德育工作的責(zé)任人。學(xué)校通過(guò)競(jìng)聘選拔優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任，注重班主任業(yè)務(wù)培訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)交流，嚴(yán)格執(zhí)行《班主任績(jī)效考核方案》，獎(jiǎng)優(yōu)懲劣，提高班主任工作積極性。
二、立足課堂教學(xué)，滲透德育教育。
通過(guò)課堂教學(xué)主渠道滲透德育教育和心理健康教育。在小學(xué)各科教材中，都不同程度地蘊(yùn)藏著豐富的德育教育資源和學(xué)生心里健康教育資源。鼓勵(lì)教師充分挖掘各科教材的內(nèi)涵，發(fā)揮各科教學(xué)的教育性，把滲透德育作為對(duì)課堂教學(xué)評(píng)定的重要標(biāo)準(zhǔn)。不只是在語(yǔ)文和品德課上進(jìn)行德育教育，科學(xué)、體育、藝術(shù)等各門(mén)功課都強(qiáng)調(diào)德育滲透。去年，我校學(xué)生科技小論文《灰山港鎮(zhèn)環(huán)境污染情況調(diào)查》獲省級(jí)一等獎(jiǎng)，就是我校德育工作的一項(xiàng)碩果。
三、強(qiáng)化班級(jí)管理，狠抓養(yǎng)成教育。
班級(jí)工作扎實(shí)有效是我校德育工作的一大特色。
1、重視班主任隊(duì)伍建設(shè)。班主任通過(guò)競(jìng)聘產(chǎn)生，本期，我校班主任隊(duì)伍就是在34位競(jìng)聘教師中選拔而出的。學(xué)校重視對(duì)班主任的培養(yǎng)和考評(píng)，多次組織開(kāi)展“班主任經(jīng)驗(yàn)交流”等活動(dòng)，提高班級(jí)管理能力。同時(shí)，學(xué)校有健全的班主任考評(píng)機(jī)制，將每一項(xiàng)工作都納入了班主任績(jī)效考核。
2、重視班級(jí)建設(shè)。通過(guò)班風(fēng)建設(shè)、教室設(shè)計(jì)、文明班級(jí)評(píng)比等方式和教師的言傳身教等使學(xué)生在潛移默化中受到熏陶與感染，讓班級(jí)充滿昂揚(yáng)向上、積極進(jìn)取的活力。每學(xué)期初，學(xué)校都要對(duì)班級(jí)布置進(jìn)行檢查評(píng)比，要求先創(chuàng)造出個(gè)性的班級(jí)文化氛圍，讓學(xué)生真正以班級(jí)為家。學(xué)校每周進(jìn)行流動(dòng)紅旗評(píng)比，期末，評(píng)選文明班級(jí)。
3、側(cè)重行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。抓好小學(xué)生的行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，是培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良道德的'基礎(chǔ)，也是當(dāng)前實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。學(xué)校依托班主任工作，從身邊點(diǎn)滴小事做起，嚴(yán)格要求，言傳身教，提高學(xué)生的道德判斷能力，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。要求學(xué)生做到的，班主任自己先做到。我校班主任就經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)生搞衛(wèi)生，最近學(xué)校要舉行廣播操比賽和六一慶?；顒?dòng)，班主任就成了廣播操教練和節(jié)目導(dǎo)演，午間、放學(xué)后都可以看到她們?cè)谑职咽纸虒W(xué)生動(dòng)作。
4、班隊(duì)活動(dòng)學(xué)生做主。生動(dòng)活潑的主題班會(huì)是我校德育工作的一大亮點(diǎn)。每周星期五下午，是我校班隊(duì)活動(dòng)課。任意一個(gè)教室都呈現(xiàn)這樣的情景:黑板上進(jìn)行了精心的布置，教室里氣氛熱烈，掌聲四起，幾名小主持人在講臺(tái)上，班主任在教室后點(diǎn)頭微笑。我們的主要經(jīng)驗(yàn)是，一是加強(qiáng)對(duì)主題班會(huì)的檢查和評(píng)價(jià)，要求班主任在每次活動(dòng)前上交活動(dòng)計(jì)劃，活動(dòng)后學(xué)校及時(shí)總結(jié)表彰;二是重視班隊(duì)干部培養(yǎng)，以點(diǎn)帶面，提高班隊(duì)干部能力，提高學(xué)生參與積極性;三是重視經(jīng)驗(yàn)交流，組織進(jìn)行班隊(duì)活動(dòng)觀摩;四是我校學(xué)生多才多藝，見(jiàn)世面廣，組織能力強(qiáng)，自覺(jué)成為班級(jí)活動(dòng)的主人。
四、開(kāi)展藝術(shù)教育，培養(yǎng)美好情操。
藝術(shù)教育是我校特色和品牌?！耙运囕o德”是我校藝術(shù)教育的宗旨，讓學(xué)生在藝術(shù)教育中培養(yǎng)品性是我校德育工作的另一特色。學(xué)校藝術(shù)教育不是為了培養(yǎng)藝術(shù)家，而是讓學(xué)生從小接受美的熏陶，為高品位人生奠基。為此，我校長(zhǎng)期堅(jiān)持開(kāi)展課外活動(dòng)，成立了器樂(lè)、舞蹈、聲樂(lè)、書(shū)法、鼓號(hào)、口才、文學(xué)、十字繡、體育等二十多個(gè)課外活動(dòng)小組，每周星期四下午開(kāi)展兩個(gè)課時(shí)的活動(dòng)，學(xué)生按三年級(jí)以上全部參加、自主選擇科目、按層次分班的原則，參與到各個(gè)小組中。此外，學(xué)校從城市學(xué)院等聘請(qǐng)專(zhuān)家來(lái)校對(duì)藝術(shù)特長(zhǎng)生進(jìn)行提高培訓(xùn)，通過(guò)藝術(shù)教育培養(yǎng)學(xué)生情操，發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，豐富學(xué)生生活。
五、依托大隊(duì)活動(dòng)，拓寬教育渠道。
1、利用升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播站等渠道對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。我校升旗儀式開(kāi)展經(jīng)常，旗手、鼓號(hào)隊(duì)員、國(guó)旗下講話代表兼從優(yōu)秀隊(duì)員中選舉產(chǎn)生，升旗時(shí)全體師生唱國(guó)歌，氣氛莊嚴(yán)，每一次升旗儀式都是對(duì)學(xué)生心靈的凈化和升華。紅領(lǐng)巾廣播站每周星期四播音也從無(wú)間斷。
2、開(kāi)展月主題教育。每月有活動(dòng)主題，側(cè)重某一方面的教育。如3月為學(xué)雷鋒活動(dòng)月，5月為感恩活動(dòng)月，9月為弘揚(yáng)民族精神月等。
3、開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)。學(xué)校經(jīng)常開(kāi)展各類(lèi)藝術(shù)活動(dòng)和文體活動(dòng)，以活動(dòng)為載體，讓學(xué)生心靈豐盈，生活充實(shí)。近年來(lái)，我校先后開(kāi)展了拔河比賽、跳繩比賽、藝術(shù)節(jié)、紅十字救助捐款、六一慶典、歌詠比賽等多彩的活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神和綜合素養(yǎng)。
六、利用校外資源，構(gòu)建德育網(wǎng)絡(luò)。
1、有效利用校外德育資源，豐富德育工作。上學(xué)期，我校就邀請(qǐng)到著名兒童文學(xué)作家謝樂(lè)軍、皮朝暉等來(lái)校講座，聘請(qǐng)鐵路派出所干警來(lái)我校上安全教育課。
2、加強(qiáng)家校聯(lián)系。一是每學(xué)期印發(fā)《致家長(zhǎng)的公開(kāi)信》，與家長(zhǎng)達(dá)成共識(shí);二是要求教師平時(shí)及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，將學(xué)生在校和在家的表現(xiàn)互相反饋;三是利用家校通平臺(tái)，將學(xué)校工作公示于家長(zhǎng);四是召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)，傾聽(tīng)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的意見(jiàn)和建議，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)對(duì)孩子出現(xiàn)的普遍問(wèn)題作以輔導(dǎo)和講座。上周六，我校就組織召開(kāi)了藝術(shù)生家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)們?cè)跁?huì)上踴躍發(fā)言，交流育兒經(jīng)驗(yàn)，氣氛熱烈，反響很好。
我們的成績(jī)。
桃李不言，下自成蹊。我校扎實(shí)的德育工作收到了良好的效果。一是學(xué)校校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，校園環(huán)境優(yōu)雅整潔，學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，講文明講禮貌，舉止文雅;二是學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升，年年被評(píng)為縣教育教學(xué)管理先進(jìn)單位、校本培訓(xùn)先進(jìn)單位、畢業(yè)會(huì)考連續(xù)五年居全鎮(zhèn)第一，去年，我校獲得了畢業(yè)會(huì)考綜合排名全縣第二、四年級(jí)抽考全縣第一、小學(xué)生創(chuàng)新大賽全縣第一等成績(jī);同時(shí)，我校被評(píng)為校園文化建設(shè)省級(jí)優(yōu)秀單位。
我們的困惑。
1、因外出務(wù)工的家長(zhǎng)比較多，離異家庭較多，這些留守兒童缺乏父母的關(guān)愛(ài)，缺少與父母的溝通，給學(xué)校教育帶來(lái)諸多不便。
2、受社會(huì)大環(huán)境的影響，學(xué)生在社會(huì)上學(xué)到很多不文明的東西，甚至家庭教育和學(xué)校教育完全脫節(jié)，不利于孩子正確人生觀和價(jià)值觀的形成。
3、對(duì)于德育過(guò)程管理重視不夠，如我校星級(jí)學(xué)生評(píng)價(jià)中忽視了學(xué)生改正缺點(diǎn)、成長(zhǎng)為星的評(píng)價(jià)，班主任工作方面很大程度上也是出現(xiàn)問(wèn)題就解決問(wèn)題，防患于未然方面做得不夠。
4、學(xué)生接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)較少，學(xué)生實(shí)踐能力有待進(jìn)一步提高。
5、因?yàn)榻虒W(xué)質(zhì)量意識(shí)濃，加上班額大，教師工作任務(wù)重、壓力大，在“一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子”方面做得不夠。
我們的設(shè)想。
1、積極開(kāi)展德育教研活動(dòng)，大力研發(fā)德育課題，引導(dǎo)教師從分散的、零碎的德育問(wèn)題思考轉(zhuǎn)變成有明確目的的德育教研。
2、積極探索德育實(shí)踐活動(dòng)的新途徑、新方法。我們正進(jìn)行這一方面的探索，例如:給學(xué)生留德育作業(yè)，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)、感悟等。4月11日，《益陽(yáng)晚報(bào)》刊發(fā)了我?！短厥獾募彝プ鳂I(yè)》新聞稿，推介了我校利用節(jié)日進(jìn)行感恩教育等方面的做法。
3、積極構(gòu)建學(xué)校--家庭--社會(huì)三結(jié)合的德育體系。整合家校資源，進(jìn)一步開(kāi)展豐富多采的有益學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng)。
4、搞好心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生積極的情感、開(kāi)朗的性格、堅(jiān)強(qiáng)的意志和健全的人格，促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的提高。
面對(duì)日新月異的時(shí)代發(fā)展、學(xué)生迅速更新的思想觀念，我們的德育教育形勢(shì)依然嚴(yán)峻，教育之路、創(chuàng)新之舉任重而道遠(yuǎn)，我校同仁仍需上下求索。
學(xué)校德育工作匯報(bào)Ppt篇八
(2014——2015學(xué)年度下學(xué)期)緊張繁忙的一學(xué)期即將結(jié)束，本學(xué)期，我校德育工作以香坊區(qū)開(kāi)展“學(xué)校文化建設(shè)年”為契機(jī)，以“創(chuàng)城”和“未測(cè)”工作為核心，按照德育辦工作會(huì)議要求，以培育與踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為目標(biāo)，以三愛(ài)教育為統(tǒng)領(lǐng)，以課堂主渠道有機(jī)滲透德育、德育實(shí)踐活動(dòng)、校園文化建設(shè)、學(xué)生心理健康教育為載體，加強(qiáng)了學(xué)生養(yǎng)成教育、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力作出了努力。現(xiàn)將本學(xué)期開(kāi)展的幾項(xiàng)德育工作匯報(bào)如下：
一、加大德育領(lǐng)導(dǎo)、努力提高德育隊(duì)伍工作水平。
（一）校領(lǐng)導(dǎo)非常重視德育工作。校長(zhǎng)親自掛帥，定期召開(kāi)德育工作例會(huì)，深入研究德育工作，謀求符合農(nóng)村小學(xué)發(fā)展的德育特色之路。
（二）德育干部能力的培訓(xùn)提高。
本學(xué)期我校德育主任能夠積極參加進(jìn)修學(xué)校德育部組織的各項(xiàng)培訓(xùn)和講座回校后進(jìn)行二次培訓(xùn)。在思想觀念上大有轉(zhuǎn)變，全局意識(shí)逐步形成。
二、常規(guī)工作。
（一）抓好班主任培訓(xùn)提高工作。
1．加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，開(kāi)展班主任培訓(xùn)、培養(yǎng)工作。采取集中培訓(xùn)、qq群研討、博客學(xué)習(xí)等多種形式提高培訓(xùn)效率，減輕班主任負(fù)擔(dān)，發(fā)揮培訓(xùn)最大化效能。
2.樹(shù)立人人都是德育工作者的意識(shí)，提高教師育人本領(lǐng)。我校組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)香坊區(qū)德育工作經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合我校實(shí)際情況，-1-積極展開(kāi)討論，認(rèn)真梳理德育工作，形成特色。
3.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍上德育實(shí)踐活動(dòng)課的能力，通過(guò)德育實(shí)踐活動(dòng)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育滲透。各校結(jié)合重大節(jié)日或紀(jì)念日，以班級(jí)為單位組織開(kāi)展德育實(shí)踐活動(dòng)課、心理健康課。
4.本學(xué)期我校推選裴叢波、李仙子兩位班主任參加香坊區(qū)班主任專(zhuān)業(yè)技能大賽，表現(xiàn)突出。
（二）抓好學(xué)生養(yǎng)成教育。
1.全體教師學(xué)生，熟記社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容和志愿者精神。學(xué)生會(huì)唱《社會(huì)主義核心價(jià)值觀之歌》。組織開(kāi)展了手抄報(bào)、傳講黨史故事主題實(shí)踐活動(dòng)，并評(píng)選出優(yōu)秀作品，張貼校園墻壁，用學(xué)生的視角描繪他們心中的價(jià)值觀，使核心價(jià)值觀占領(lǐng)學(xué)生的頭腦。
2.心有榜樣。各校利用班會(huì)、晨會(huì)、升旗，宣講了王二小、劉胡蘭、雨來(lái)、賴(lài)寧、張嘎、小蘿卜頭等英雄少年的故事，使學(xué)生們充滿對(duì)英雄的敬仰之情，激勵(lì)他們?cè)趯?shí)踐中自覺(jué)踐行。
3.大型集會(huì)隊(duì)列秩序井然。
本學(xué)期我校加強(qiáng)了學(xué)生隊(duì)列隊(duì)形的訓(xùn)練，在大型活動(dòng)中，全校學(xué)生隊(duì)伍秩序有所提高，并代表中心校參加了區(qū)隊(duì)列比賽，獲得一等獎(jiǎng)。
三、“創(chuàng)城”和“未測(cè)”工作。
（一）幸福中心校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮在中國(guó)少年宮網(wǎng)站上報(bào)了作品，我校四年二班劉靚剪紙作品《黑土情》、劉可欣的《羊年大吉》、王佳銘的繪畫(huà)作品《我愛(ài)祖國(guó)》被選送參加全國(guó)評(píng)比。
（二）結(jié)合清明節(jié)開(kāi)展了“網(wǎng)上祭英烈”網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)。2015年5月初，我校在三、四、五年級(jí)開(kāi)展了以“緬懷革命先烈，珍惜幸福生活”為主題的網(wǎng)上祭掃活動(dòng)。
（三）。
（四）開(kāi)展節(jié)能宣傳周活動(dòng)。
按照市區(qū)要求，我校在6月15日—19日開(kāi)展了以“節(jié)能有道節(jié)儉有德”為主題的節(jié)能宣傳周活動(dòng)。6月15日開(kāi)展以“節(jié)能有道節(jié)儉有德”的主題升旗儀式，升旗儀式上學(xué)生代表對(duì)全體同學(xué)發(fā)出倡議,倡導(dǎo)節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米等節(jié)約資源活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生充分認(rèn)識(shí)節(jié)能減排的重要性和緊迫性。
（五）開(kāi)展“明德守禮六個(gè)一”活動(dòng)。
組織開(kāi)展了明德守禮“六個(gè)一”活動(dòng)，圍繞社會(huì)主義價(jià)值觀，做個(gè)禮儀少年，以低年級(jí)喜愛(ài)的童謠，表演唱等形式開(kāi)展班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生了解到道德禮儀要從小做起。通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生了解到生活中博愛(ài)很重要，奉獻(xiàn)使內(nèi)心更強(qiáng)大。
（六）哈爾濱農(nóng)業(yè)大學(xué)電信學(xué)院的志愿者到我校進(jìn)行安全、環(huán)保、禮儀等方面的講座，收到了很好的效果。學(xué)生通過(guò)講座，認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要意義，學(xué)會(huì)了保護(hù)環(huán)境的做法，并與大學(xué)生們建立了深厚的友誼。
（七）繼續(xù)開(kāi)展童謠傳唱活動(dòng)。
每天清晨，各校利用校園廣播循環(huán)播放區(qū)本教材《花開(kāi)的聲音》里的歌曲，音樂(lè)教師利用音樂(lè)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行教授。
（八）編排心理健康劇，凈化學(xué)生心靈。
根據(jù)德育研修部要求，我校兼職心理健康教師魏威與班主任裴叢波、鄭紅爽配合，編排了校園心理劇，并參加了香坊區(qū)心理健康情景劇比賽，得到評(píng)委的好評(píng)。
（九）中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)、“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育、“學(xué)道德模。
-3-范、誦中華經(jīng)典、做有德之人”專(zhuān)題片開(kāi)展主題教育實(shí)踐活動(dòng)、“童心描繪中國(guó)夢(mèng)”系列教育活動(dòng)、鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)、道德講堂活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色。
（一）以人為本。
以情育人。
根據(jù)農(nóng)村學(xué)生特點(diǎn)和家庭實(shí)際情況開(kāi)展禮儀教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。以校園文化為載體，常規(guī)訓(xùn)練為主要渠道，情感教育為突破口，大力加強(qiáng)學(xué)生文明禮貌、待人接物、行為習(xí)慣的養(yǎng)成。教育學(xué)生不僅在學(xué)校要做好學(xué)生，在家里還要做好孩子，在社會(huì)上也要做優(yōu)秀小公民，從根本上解決農(nóng)村學(xué)生行為習(xí)慣不良的劣勢(shì)。
（二）結(jié)合校本課程發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)。
幸福小學(xué)根據(jù)農(nóng)村特點(diǎn)開(kāi)發(fā)了秧歌舞、紙漿畫(huà)、黑土種植、剪紙等一系列的校本課程。在各項(xiàng)活動(dòng)中，學(xué)生學(xué)到了技能、發(fā)揮了特長(zhǎng)，體驗(yàn)了快樂(lè)，更重要的是培養(yǎng)了合作意識(shí)和互幫互助的良好品質(zhì)。
6月16日，幸福小學(xué)舉行了“在體驗(yàn)中成長(zhǎng)”興趣特長(zhǎng)展示活動(dòng)。本次活動(dòng)得到了哈爾濱幼兒師范學(xué)校的實(shí)習(xí)教師們的大力支持。學(xué)生在活動(dòng)中展示了在學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)在小組學(xué)到的舞蹈、演奏、合唱、秧歌、輪滑等技能，充分展示了我校全面素質(zhì)教育的嶄新局面。
五、今后努力方向和改進(jìn)措施。
（一）繼續(xù)加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)，提高班主任德育意識(shí)、班級(jí)管理能力、上德育課的能力，真正把工作做到實(shí)處，促進(jìn)我校德育工作的發(fā)展。
-4-哪些力所能及的事情。并且引導(dǎo)學(xué)生，通過(guò)自己的做法影響自己周?chē)娜?，使哈爾濱的文明指數(shù)繼續(xù)提升。
（三）梳理好我校的德育工作，找準(zhǔn)點(diǎn)，做實(shí)事，真正形成符合幸福小學(xué)的德育特色。
本學(xué)期，在領(lǐng)導(dǎo)重視下，全體教師的努力下，我校德育工作取得了一些成效，同時(shí)也存在一些不足。在今后的工作中，我們將一如既往的努力工作，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，發(fā)揚(yáng)成績(jī)克服不足，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。
學(xué)校德育工作匯報(bào)Ppt篇九
一、指導(dǎo)思想：
德育是塑造學(xué)生心靈的工作，本學(xué)期，我們本著“育人為本，德育為先”教育理念，以培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣為目標(biāo)，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持從學(xué)校工作實(shí)際和學(xué)生的思想實(shí)際出發(fā)，以民族精神教育、理想信念教育為重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)珍惜生命教育、心理健康教育和法制教育。加強(qiáng)班隊(duì)建設(shè)，通過(guò)豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)，尋找綜合實(shí)踐和各學(xué)科的結(jié)合點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生能力，積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”育人網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)建“文明和諧校園”，提高我校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，整體提升我校思想道德水平。
二、主要工作。
(一)建立和完善德育工作管理機(jī)制，實(shí)現(xiàn)德育工作規(guī)范化、科學(xué)化。
1、探索和建立全員德育的工作機(jī)制，完善各項(xiàng)德育制度，規(guī)范教師的教育行為。
2、全面構(gòu)建全員德育網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)設(shè)并形成“人人是德育工作者，處處是德育工作陣地，事事是德育工作內(nèi)容”的德育工作大環(huán)境，切實(shí)增強(qiáng)全體教師教書(shū)育人的意識(shí)和責(zé)任感。以政教處為中心，成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面規(guī)劃、組織實(shí)施全校的德育工作，形成“管理育人、教書(shū)育人、服務(wù)育人”的全員德育工作體系。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師都是德育工作者，各司其職，通力合作。重點(diǎn)抓首席、第二輔導(dǎo)員、任課教師德育工作職責(zé)的明確和落實(shí)，形成學(xué)校德育工作齊抓共管的新局面。
3、組織學(xué)習(xí)德育相關(guān)文件和學(xué)校德育各項(xiàng)制度職責(zé)，引導(dǎo)全體教師進(jìn)一步更新育人觀念，積極參與到學(xué)生思想道德建設(shè)工作中，切實(shí)增強(qiáng)教書(shū)育人的意識(shí)和責(zé)任。
(二)重視德育隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高教師師德修養(yǎng)和育人水平。
1、不斷提高廣大教師的師德修養(yǎng)和理論水平。深入學(xué)習(xí)教育部新近出臺(tái)的《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》、中小學(xué)教師工作職責(zé)及要求，進(jìn)一步提高教師思想道德素質(zhì)，加強(qiáng)對(duì)教師師德師風(fēng)教育。做到愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，為人師表，誨人不倦，有教無(wú)類(lèi)，形成“敬業(yè)、愛(ài)生、善導(dǎo)、創(chuàng)新”的教風(fēng)，師生之間保持一種人格上的平等，相互學(xué)習(xí)、相互尊重。以“熱愛(ài)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、尊重學(xué)生、寬容學(xué)生、善待學(xué)生”為核心內(nèi)容，開(kāi)展“愛(ài)崗敬業(yè)，樹(shù)立良好師表形象”活動(dòng)。努力建設(shè)一支能夠適應(yīng)素質(zhì)教育要求的學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型德育隊(duì)伍。
2、為推進(jìn)學(xué)校德育工作的規(guī)范化、科學(xué)化，學(xué)校借助每月一次輔導(dǎo)員論壇這一平臺(tái)，加強(qiáng)德育崗位培訓(xùn)和輔導(dǎo)員培訓(xùn)，以提高德育隊(duì)伍的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，轉(zhuǎn)變觀念，開(kāi)拓視野，努力提高管理班級(jí)的科學(xué)水平。
(1)思想引領(lǐng)。以專(zhuān)題講座的形式，學(xué)習(xí)有關(guān)小學(xué)德育、班主任工作理論。領(lǐng)會(huì)班主任工作的職責(zé)、角色定位和面臨的挑戰(zhàn)等。
(2)技能指導(dǎo)、分析個(gè)案、研討交流。組織班主任進(jìn)行輔導(dǎo)員日常工作的培訓(xùn)，并對(duì)一些突發(fā)事件、有典型性、有價(jià)值的問(wèn)題研究、討論或拋出一個(gè)案例，開(kāi)展“頭腦風(fēng)暴”，當(dāng)場(chǎng)“剖析”，以提高班主任應(yīng)變能力和處理問(wèn)題的能力。
(3)鼓勵(lì)班主任進(jìn)行理論與實(shí)踐相結(jié)合的研究，撰寫(xiě)德育案例、論文，積極參加各級(jí)評(píng)比。
3、充分發(fā)揮課堂主渠道作用，強(qiáng)化德育的學(xué)科滲透。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)滲透德育的研究，充分]挖掘教學(xué)內(nèi)容的德育因素，使學(xué)生在掌握知識(shí)的同時(shí)，潛移默化地受到思想道德的熏陶。學(xué)科教師主動(dòng)承擔(dān)德育教學(xué)。在制訂各學(xué)科計(jì)劃時(shí)，注重滲透思想品德教育，注重課堂、課后對(duì)學(xué)生行為品質(zhì)的指導(dǎo)訓(xùn)練，隨機(jī)滲透，充分做到知識(shí)與情感并行，強(qiáng)化德育功能。
4、推進(jìn)德育陣地建設(shè)，提高德育滲透能力。
少先隊(duì)是學(xué)校德育工作的主要實(shí)施陣地，本學(xué)期狠抓了少先隊(duì)的各項(xiàng)工作。
1)、實(shí)行中隊(duì)值周活動(dòng)，促進(jìn)班級(jí)自我管理。
本學(xué)期自3月下旬，取消了原來(lái)的大隊(duì)值日，開(kāi)始實(shí)行中隊(duì)值周活動(dòng)。從三年級(jí)中隊(duì)開(kāi)始，由該班中隊(duì)輔導(dǎo)員老師帶領(lǐng)班級(jí)3名中隊(duì)委員對(duì)全校各個(gè)班級(jí)一周內(nèi)所有的情況進(jìn)行巡查，包括晨掃情況、教室衛(wèi)生情況、教師桌凳擺放情況、課間學(xué)生不文明行為、電器使用情況、課間操眼保健操情況、午餐秩序等。每天、每個(gè)課間都進(jìn)行巡視，并在第二天的課間操時(shí)間全校公布反饋前天情況和填寫(xiě)一日公示欄。為了更好的協(xié)助寢室管理員管理住讀學(xué)生，每個(gè)中隊(duì)值日里有一名住讀學(xué)生，主要負(fù)責(zé)在放學(xué)后對(duì)所有住讀學(xué)生的就餐、就寢、活動(dòng)等進(jìn)行巡查記載。對(duì)于這項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，剛開(kāi)始，部分老師和學(xué)生有些不理解、不適應(yīng)。但隨著中隊(duì)值周活動(dòng)的逐漸深入開(kāi)展，各個(gè)班級(jí)對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)逐漸了解、逐漸重視。班風(fēng)班級(jí)也在逐漸轉(zhuǎn)變。校園里亂丟亂扔的現(xiàn)象少了，追逐打鬧的情形少了，課間活動(dòng)逐漸回歸了自然和正常。所有的這一切，都依賴(lài)于參加中隊(duì)值周的輔導(dǎo)員老師高度的責(zé)任心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。大隊(duì)輔導(dǎo)員在各個(gè)月末對(duì)本月情況進(jìn)行匯總，同時(shí)調(diào)節(jié)相關(guān)中隊(duì)值周事宜。
2)、精心組織每周升旗儀式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育滲透。
本學(xué)期，每周一的升旗儀式照樣隆重而莊嚴(yán)的舉行。為了進(jìn)一步規(guī)范升旗儀式，對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)教育、品行教育等取得更好的效果。在升旗儀式中，調(diào)整改進(jìn)了以下幾項(xiàng)：1)學(xué)生著裝的統(tǒng)一要求，在校學(xué)生一律穿校服、少先隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾、升旗手、護(hù)旗手則佩戴相應(yīng)標(biāo)志。2)唱國(guó)歌由大隊(duì)委員李玉嬌同學(xué)做指揮。3)國(guó)旗下講話由大隊(duì)委員主講，該班輔導(dǎo)員老師指導(dǎo)組稿。相關(guān)主題由大隊(duì)輔導(dǎo)員學(xué)年初擬定，給予各班做參考。如遇下雨不能舉行升旗儀式，但主題講話照樣在廣播室進(jìn)行，從未間斷。
3)、重視少先隊(duì)組織建設(shè)，發(fā)展一批新隊(duì)員。
定期召開(kāi)大隊(duì)部會(huì)議，聽(tīng)取各班大隊(duì)委對(duì)班級(jí)、校風(fēng)的情況匯報(bào)，采用比較合理的建議。對(duì)大隊(duì)委員平時(shí)在學(xué)習(xí)生活中提出比較高的要求，要求他們能以身作則，嚴(yán)于律己，為身邊的同學(xué)做好榜樣。在六一來(lái)臨之際，發(fā)展了一批有進(jìn)步的學(xué)生吸收為少先隊(duì)員，壯大了學(xué)校的少先隊(duì)組織。
(三)以活動(dòng)為載體，注重體驗(yàn)，提高學(xué)生道德素養(yǎng)。
堅(jiān)持“以人為本”的思想，充分發(fā)揮學(xué)生的主體意識(shí)，注重德育活動(dòng)的組織實(shí)施。注重“三結(jié)合”教育，充分發(fā)揮德育基地及社會(huì)實(shí)踐基地的作用?；顒?dòng)講實(shí)效，重過(guò)程，力求每次活動(dòng)都能讓學(xué)生樂(lè)于參加、積極參加、獲得體驗(yàn)、受到教育。
1、三月份，結(jié)合“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”，在學(xué)校廣泛開(kāi)展“學(xué)習(xí)雷鋒精神，清潔校園活動(dòng)”。以少先大隊(duì)的名義動(dòng)員全校師生，在3月5日下午，對(duì)校內(nèi)校外的環(huán)境做了一次徹底的清理。特別是對(duì)校門(mén)外道路兩旁的垃圾清理活動(dòng)，使學(xué)生們意識(shí)到，環(huán)境保護(hù)靠大家，同學(xué)們平時(shí)的亂堆亂扔對(duì)環(huán)境的污染是多么嚴(yán)重，要做一名環(huán)保小衛(wèi)士。
2、為了對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，4月4日，帶領(lǐng)五年級(jí)全體師生到董家烈士墓前進(jìn)行了掃墓活動(dòng)，同學(xué)們?yōu)榱沂烤传I(xiàn)了親手制作的小白花、花環(huán)，誦讀了清明詩(shī)詞，表達(dá)了對(duì)烈士深深的敬意和無(wú)限的懷念之情。為了體現(xiàn)掃墓活動(dòng)的莊嚴(yán)和重要性，今年的清明節(jié)掃墓活動(dòng)定點(diǎn)五年級(jí)學(xué)生，目的是讓每一名在校學(xué)生能參加而且只參加一次掃墓活動(dòng)，，通過(guò)精心的籌備讓所有參加的學(xué)生對(duì)這一次活動(dòng)記憶深刻，達(dá)到思想教育的目的。
3、本學(xué)期大型的德育活動(dòng)主要是配合上級(jí)文件精神，在全校廣泛開(kāi)展“愛(ài)湖北、愛(ài)家鄉(xiāng)”主題讀書(shū)活動(dòng)。活動(dòng)開(kāi)始前，我認(rèn)真研讀相關(guān)文件精神，制定出符合我校實(shí)際情況的活動(dòng)方案。通過(guò)書(shū)畫(huà)專(zhuān)刊、主題征文、主題演講等活動(dòng)，使學(xué)生對(duì)什么是“兩圈一帶”，“鳳舞九天”等有了一定的了解，對(duì)我們家鄉(xiāng)湖北省、宜昌市、遠(yuǎn)安縣、舊縣鎮(zhèn)等歷史文物，名勝古跡有了一些了解，特別是通過(guò)各班的精心組織和篩選，產(chǎn)生的選手在六一節(jié)精彩的演講，激發(fā)了同學(xué)們對(duì)家鄉(xiāng)濃濃的熱愛(ài)之情。
4、學(xué)校體育部，經(jīng)過(guò)認(rèn)真的籌備，在少先大隊(duì)及各個(gè)部門(mén)的大力配合下，成功的舉辦了春季達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)。
5、認(rèn)真籌備，精心策劃組織慶六一活動(dòng)。結(jié)合我校實(shí)際，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究決定，今年慶六一活動(dòng)主要為發(fā)展新隊(duì)員入隊(duì)儀式、“愛(ài)湖北、愛(ài)家鄉(xiāng)”主題演講、年級(jí)合唱等。為孩子們度過(guò)了一個(gè)愉快的、有意義的六一節(jié)。使同學(xué)們美好的情感得到了升華，體驗(yàn)到童年生活的樂(lè)趣，學(xué)校生活的樂(lè)趣，愛(ài)生活、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)家鄉(xiāng)的情感得到了激發(fā)。
6、開(kāi)展法制安全教育。繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn)，各班把安全教育、法制教育貫穿到整個(gè)學(xué)期，常抓不懈，充分利用國(guó)旗下講話、班隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行教育，規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng)，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險(xiǎn)性的游戲，以杜絕不安全隱患。學(xué)期末邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)到校舉行安全教育講座。加強(qiáng)行政領(lǐng)導(dǎo)、教師值周工作，要求值周教師提高責(zé)任感，規(guī)范活動(dòng)要求，讓學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)行安全活動(dòng)。
7、加強(qiáng)心理健康教育。面向全體學(xué)生，開(kāi)展預(yù)防性和發(fā)展性為主的心理健康教育，增強(qiáng)心理健康意識(shí)，提高自我發(fā)展的能力。設(shè)立個(gè)別輔導(dǎo)檔案，開(kāi)展個(gè)案調(diào)查和分析，各班通過(guò)說(shuō)悄悄話、談心、評(píng)語(yǔ)改革等諸多形式，尊重學(xué)生主體地位和個(gè)性人格，全面落實(shí)心育“面向全體學(xué)生”原則和“預(yù)防與發(fā)展相結(jié)合”原則，提高育人效果。
(四)美化環(huán)境，陶冶情操，推進(jìn)和諧校園建設(shè)。
校園環(huán)境是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，同時(shí)又是學(xué)校日常德育的載體。優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以?shī)^發(fā)向上的力量。要努力凈化、美化校園環(huán)境，引導(dǎo)校園文化氣氛向健康、高雅方向發(fā)展。
1、學(xué)校在認(rèn)真分析校園環(huán)境與學(xué)生品德形成的關(guān)系后，對(duì)環(huán)境建設(shè)進(jìn)行了總體規(guī)劃布置。按照優(yōu)美、溫馨、有教育性的原則，將學(xué)校環(huán)境分為有形環(huán)境與無(wú)形環(huán)境加以建設(shè)。將學(xué)校公共場(chǎng)所的每一面墻壁、每一塊空地都利用起來(lái)，分別設(shè)置了“主題理念區(qū)”、“文字閱讀區(qū)”、“書(shū)畫(huà)欣賞區(qū)”、“行為規(guī)范教育區(qū)”和“綠化美化區(qū)”。在主題理念區(qū)，展示了校歌、校訓(xùn)、管理結(jié)構(gòu)圖;在文字閱讀區(qū)，設(shè)置櫥窗，定期張貼校刊《太陽(yáng)花》和《中國(guó)少年先鋒報(bào)》;在書(shū)畫(huà)欣賞區(qū)，安裝了6塊展牌，輪流展示學(xué)校12個(gè)班級(jí)的書(shū)畫(huà)作品;在行為規(guī)范教育區(qū)，設(shè)立了行為規(guī)范教育欄和安全行為教育欄長(zhǎng)年展示。
2、在美化校園環(huán)境的同時(shí)，更重視校園環(huán)境的凈化，時(shí)時(shí)保持整潔，并有良好的秩序環(huán)境：地面無(wú)紙屑雜物和痰跡，墻面無(wú)球印腳印，無(wú)亂涂亂刻亂貼;自行車(chē)和其他類(lèi)型車(chē)輛及物品停放、堆放規(guī)范整齊，做到以?xún)?yōu)美的校園環(huán)境熏陶每一個(gè)師生的心靈。
3、搞好班級(jí)文化環(huán)境建設(shè)，本學(xué)期學(xué)校給每個(gè)班級(jí)撥發(fā)50元經(jīng)費(fèi)，用于各班創(chuàng)建“溫馨教室”。并組織評(píng)價(jià)小組進(jìn)行評(píng)選，全校14個(gè)班級(jí)，產(chǎn)生了3個(gè)一等獎(jiǎng)班級(jí)，六個(gè)二等獎(jiǎng)班級(jí)，5個(gè)三等獎(jiǎng)班級(jí)，并給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)，使每間教室張貼物既有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，又充分張揚(yáng)個(gè)性，形成有個(gè)性、有特色的班級(jí)文化育人環(huán)境;辦好每月一期的班級(jí)黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地、櫥窗;在班級(jí)環(huán)境建設(shè)中體現(xiàn)學(xué)生全員參與的主體意識(shí)。
(五)密切學(xué)校與社會(huì)、家庭的聯(lián)系。
1、建立學(xué)校、家長(zhǎng)、家庭三結(jié)合的聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)。班主任發(fā)揮家長(zhǎng)的積極性，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，利用“校信通”這個(gè)平臺(tái)，協(xié)同教育，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。辦好家長(zhǎng)學(xué)校，提高家教水平。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家教培訓(xùn)會(huì)、告家長(zhǎng)書(shū)、家長(zhǎng)開(kāi)放日等形式對(duì)家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)，及時(shí)向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)校各方面的情況，宣傳當(dāng)前教育新理念，新方法，積極詳細(xì)解釋我校的新措施，新做法。
2、繼續(xù)聘請(qǐng)校外法制教育輔導(dǎo)員，定期舉辦法制專(zhuān)題講座和安全知識(shí)講座，提高學(xué)生辨別是非能力和安全意識(shí)，掌握防范突發(fā)事故的技能和技巧。把道德教育與法紀(jì)教育結(jié)合起來(lái)，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的法紀(jì)觀念，使學(xué)生懂得遵紀(jì)守法的道理。開(kāi)展“遠(yuǎn)離毒品，珍愛(ài)生命”系列活動(dòng)，通過(guò)圖片展覽、觀看碟片、專(zhuān)題廣播等渠道對(duì)師生進(jìn)行宣講和教育。
學(xué)校德育工作匯報(bào)Ppt篇十
本學(xué)期，我校以學(xué)校文化建設(shè)為主線，以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣為主要目標(biāo)，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，開(kāi)展多項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中體驗(yàn)和感悟道德的境界，全面提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。我校主要開(kāi)展以下工作：
1、嚴(yán)格執(zhí)行班級(jí)量化考核制度。
本學(xué)期，我校繼續(xù)執(zhí)行班級(jí)量化考核制度。每周進(jìn)行一次總結(jié)，每月進(jìn)行一次匯總。并對(duì)“優(yōu)秀班級(jí)”給予50元現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，同時(shí)出臺(tái)班主任考核制度，兩項(xiàng)匯總評(píng)比得出“優(yōu)秀班主任”。
2、開(kāi)展“特色之星”評(píng)比活動(dòng)。
多一把尺子就多一批優(yōu)秀的學(xué)生。本學(xué)期，我校繼續(xù)開(kāi)展“特色之星”評(píng)比活動(dòng)，每月評(píng)比一次?！拔乃囍恰薄ⅰ皠趧?dòng)之星”、“書(shū)法之星”、“閱讀之星”等評(píng)比，讓學(xué)生找到了自信，品嘗到了成功的喜悅。
3、開(kāi)展多種形式的德育活動(dòng)。
（1）堅(jiān)持升旗儀式。每周一是我校固定的升旗儀式。我校圍繞時(shí)代主題，結(jié)合重大節(jié)日，安排各班品德優(yōu)良的學(xué)生輪流進(jìn)行國(guó)旗下演講，鍛煉了孩子們的膽量，培養(yǎng)了口才，凈化了學(xué)生的人格。
（2）開(kāi)展“學(xué)雷鋒在行動(dòng)”活動(dòng)。雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財(cái)富。多年來(lái)，它一向激勵(lì)著一代又一代的青少年健康成長(zhǎng)，促進(jìn)了社會(huì)禮貌的提高。
a、在3月5日開(kāi)展主題升旗儀式，師生齊唱《國(guó)歌》和《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，并做國(guó)旗下的演講。
b、利用黑板報(bào)，開(kāi)展宣傳造勢(shì)，且在每個(gè)班級(jí)都開(kāi)展了“學(xué)雷鋒在行動(dòng)”主題班會(huì)，并舉行“我與雷鋒找差距告別缺點(diǎn)、發(fā)掘優(yōu)點(diǎn)”主題討論會(huì)。
c、在學(xué)校廣播系統(tǒng)上播讀雷鋒日記及先進(jìn)事跡，播放學(xué)雷鋒主題歌曲。
d、有請(qǐng)社會(huì)教育人士馮斌同志為我們做學(xué)雷鋒事跡。
報(bào)告。
會(huì)。
e、借助3月12日植樹(shù)節(jié)舉辦我為學(xué)?！疤砭G”的活動(dòng)。
f、開(kāi)展“學(xué)雷鋒在行動(dòng)”征文比賽。
g、開(kāi)展“一幫一”活動(dòng)，樹(shù)立互幫互助、你追我趕的濃厚學(xué)習(xí)氛圍。
h、以“節(jié)儉一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主題開(kāi)展“四個(gè)一”教育活動(dòng)，讓師生從小事做起，從身邊做起。
i、開(kāi)展“告別不良行為，爭(zhēng)當(dāng)禮貌學(xué)生”演講活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
（3）在三八婦女節(jié)開(kāi)展“感恩教師、感激母親”活動(dòng)。借此節(jié)日，透過(guò)了解婦女節(jié)，學(xué)會(huì)為母親分擔(dān)一點(diǎn)家務(wù)；為母親洗一次腳；向教師和母親說(shuō)一句感激的話；親自做一份禮物；畫(huà)一幅美畫(huà)，制作生活妙招卡，釀一篇美文來(lái)感激教師和媽媽對(duì)學(xué)生的無(wú)私付出和教導(dǎo)。
（4）傳統(tǒng)習(xí)俗教育。清明節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，我校把“清明節(jié)習(xí)俗”印發(fā)給學(xué)生，讓學(xué)生感受中華文化的博大精深。同時(shí)為緬懷先烈，還進(jìn)行了制作手抄報(bào)和征文活動(dòng)，同時(shí)還開(kāi)展了“網(wǎng)上祭英烈、傳承英烈魂”活動(dòng)。
（5）開(kāi)展向地震遇難同胞哀悼活動(dòng)。5月12日，是四川汶川哀悼日。我校組織全體師生在操場(chǎng)上為地震災(zāi)區(qū)遇難同胞默哀三分鐘活動(dòng)，同時(shí)降半旗致哀。同時(shí)在5月11日組織觀看了有關(guān)地震的影片，增強(qiáng)地震自我保護(hù)意識(shí)。
（6）在養(yǎng)成教育方面，從學(xué)習(xí)習(xí)慣、禮貌行為、生活習(xí)慣、安全行為幾方面逐月分解目標(biāo)，真正做到從細(xì)節(jié)抓起。同時(shí)為強(qiáng)化養(yǎng)成教育的落實(shí)，還同時(shí)還開(kāi)展了日常行為規(guī)范講座，進(jìn)行了小學(xué)生守則、日常行為規(guī)范知識(shí)競(jìng)賽，并對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范進(jìn)行考核。還對(duì)各個(gè)年級(jí)的養(yǎng)成教育冠軍給予表彰。
（7）舉行了拔河比賽和廣播操比賽，讓學(xué)生學(xué)習(xí)和娛樂(lè)相結(jié)合，不僅僅能鍛煉身體，同時(shí)還促進(jìn)了學(xué)生之間的群眾榮譽(yù)感的迸發(fā)。
（8）為豐富學(xué)生的課余生活，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的健康發(fā)展，為學(xué)生帶給藝術(shù)實(shí)踐舞臺(tái)，同時(shí)也為“六一”藝術(shù)節(jié)做準(zhǔn)備，師生做了超多的準(zhǔn)備工作，過(guò)了一個(gè)歡樂(lè)、詳和的六一，并為一批成績(jī)、品德優(yōu)秀的學(xué)生給予表彰，鼓勵(lì)大家再接再勵(lì)。
（9）由于近年來(lái)，教育水平的逐步上升，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的期望也越來(lái)越高，致使孩子的心理受到影響，針對(duì)現(xiàn)況，我校特舉辦小學(xué)生健康教育講座，且讓學(xué)生填寫(xiě)心理健康調(diào)查表，對(duì)學(xué)生的心理健康狀況進(jìn)行分析。還針對(duì)六年級(jí)的畢業(yè)生做了《如何持續(xù)激昂的學(xué)習(xí)情緒》的講座。
（10）為了更好地管理學(xué)生，我們?cè)谄谥袦y(cè)試線束后，召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，教師和家長(zhǎng)進(jìn)一步對(duì)學(xué)生的近況做了了解，對(duì)學(xué)生的管理真正做到家校結(jié)合，并針對(duì)家長(zhǎng)提出的一些意見(jiàn)和推薦給予解答。
學(xué)校德育工作匯報(bào)Ppt篇十一
多年來(lái)，我校始終按照上級(jí)有關(guān)部門(mén)的要求結(jié)合教育的最新發(fā)展動(dòng)態(tài)，堅(jiān)持把德育當(dāng)成一個(gè)系統(tǒng)工程來(lái)抓，集全體教育工作者之智慧，腳踏實(shí)地，大膽創(chuàng)新，在校內(nèi)以課堂為主渠道形成教育、引導(dǎo)、服務(wù)、管理模式，在校內(nèi)外建立社會(huì)、家庭、學(xué)校一體化德育網(wǎng)絡(luò)，開(kāi)創(chuàng)了我校德育教育的新局面，呈現(xiàn)出一些可圈可點(diǎn)的閃光點(diǎn)。
1.常規(guī)教育常抓不懈，規(guī)范學(xué)生養(yǎng)成教育，形成特色德育校本教材。
根據(jù)海岱學(xué)校的實(shí)際特點(diǎn)和學(xué)生目前的實(shí)際現(xiàn)狀，狠抓嚴(yán)抓學(xué)生常規(guī)教育和習(xí)慣養(yǎng)成，規(guī)范學(xué)生養(yǎng)成教育。（1）、規(guī)范請(qǐng)假制度，嚴(yán)格控制學(xué)生的出勤。統(tǒng)一走讀學(xué)生和住宿學(xué)生請(qǐng)假標(biāo)準(zhǔn)，班主任、傳達(dá)室、家長(zhǎng)的密切銜接，實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生的無(wú)縫隙管理對(duì)接。（2）嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生儀容儀表，明確標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格檢查，對(duì)不符合學(xué)校要求的現(xiàn)象，及時(shí)整頓并且追蹤檢查。（3）加強(qiáng)早自習(xí)、午休及晚自習(xí)課的管理。（4）下大力氣提升課間操質(zhì)量，打造課間操品牌。（5）強(qiáng)化學(xué)校衛(wèi)生清掃及衛(wèi)生保持。（6）加強(qiáng)課間秩序管理，制定制度，執(zhí)行班級(jí)、級(jí)部、德育處三級(jí)檢查，以形成安全、文明有序的課間。
2.推進(jìn)班主任專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，夯實(shí)德育主陣地，推進(jìn)班主任精細(xì)化管理。
為了推動(dòng)和促進(jìn)班主任隊(duì)伍建設(shè)和專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，進(jìn)一步提高班主任綜合素質(zhì)，培養(yǎng)一批德育骨干教師,近幾年來(lái)，延續(xù)“請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去”的培訓(xùn)形式,多次請(qǐng)專(zhuān)家到校進(jìn)行班主任工作指導(dǎo)和選派優(yōu)秀班主任外出學(xué)習(xí)，每年組織骨干班主任參加骨干班主任培訓(xùn)，組織了部分班主任參加。近三年來(lái)共有30多名班主任被外派培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
除此之外，在班主任專(zhuān)業(yè)化工作方面進(jìn)行了創(chuàng)新性的探索：間周定時(shí)舉行“班主任沙龍”活動(dòng)，展開(kāi)“專(zhuān)題討論”，或進(jìn)行班級(jí)工作經(jīng)驗(yàn)交流，或進(jìn)行“難題聚焦”，在交流中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、釋放情緒、獲得支持。
3.普及學(xué)生安全知識(shí)，提高防護(hù)能力。
非常重視學(xué)生的安全工作，開(kāi)學(xué)初進(jìn)行安全教育周活動(dòng)，利用主題班會(huì)、宣傳欄加大宣傳力度；及時(shí)排查解決各種安全隱患；每學(xué)期都要舉行安全講座，逃生演練等安全教育活動(dòng)。
4.文體活動(dòng)豐富多彩，展學(xué)生青春風(fēng)采。
學(xué)校始終把文體活動(dòng)作為加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)，對(duì)外展示我校良好形象和我校素質(zhì)教育成果的有利契機(jī)，作為培養(yǎng)學(xué)生、提高學(xué)生素質(zhì)的一項(xiàng)基礎(chǔ)工程和最有效的載體。每年第二學(xué)期舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)和藝術(shù)節(jié)。在市級(jí)各項(xiàng)籃球比賽中，取得多項(xiàng)優(yōu)異成績(jī)，這些都足以證明我校學(xué)生陽(yáng)光體育的魅力。
5心理教育新穎有效，促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展。
心理健康教育已成為學(xué)校德育工作的重要組成部分，學(xué)?，F(xiàn)有心理健康教師4人，設(shè)立了心理咨詢(xún)室。定期開(kāi)展心理健康知識(shí)講座，鼓勵(lì)學(xué)生制作心理健康手抄報(bào)、黑板報(bào)和心理漫畫(huà)，通過(guò)手抄報(bào)的制作，心理漫畫(huà)描繪，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)關(guān)愛(ài)自己的心靈，提升了學(xué)生的心理健康水平，促進(jìn)了學(xué)生健康人格的形成，增強(qiáng)了育人的科學(xué)性、實(shí)效性。
6.關(guān)注住校生的生活，豐富充實(shí)他們的心靈。
我校在長(zhǎng)期的辦學(xué)過(guò)程中，已經(jīng)形成了獨(dú)具特色的住校生管理制度。學(xué)校首先形成一個(gè)共識(shí)：服務(wù)意識(shí)。從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到各班主任和寢室管理人員，都將“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”作為住校生管理工作的指針。健全干部教師每天值日制度，嚴(yán)格落實(shí)學(xué)生的一日常規(guī)；制定一系列住校生管理制度，形成“干部帶班——宿管員值班——學(xué)生值勤管理”的合作化互動(dòng)局面，提升管理力度和效果。不僅如此，還想方設(shè)法豐富他們的生活，學(xué)校購(gòu)買(mǎi)圖書(shū)，供他們借閱。
7.密切家校合作，實(shí)現(xiàn)共擔(dān)、共育、共享。
促進(jìn)家校教育合力，使學(xué)校教育、家庭教育有機(jī)結(jié)合，踐行“成就一個(gè)孩子，幸福一個(gè)家庭，奉獻(xiàn)整個(gè)社會(huì)”的辦學(xué)目標(biāo)。1.成立了家長(zhǎng)委員會(huì)，建章立制，夯實(shí)“家長(zhǎng)學(xué)校”的管理，探索“家長(zhǎng)學(xué)?！钡哪Ｊ剑卣骨篮头绞?，豐富“家長(zhǎng)學(xué)校”的活動(dòng)，使家校工作系列化、常態(tài)化，使其成為學(xué)校和家庭溝通的橋梁和紐帶，充分發(fā)揮家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的參謀、監(jiān)督、參與作用。
2.每學(xué)期召開(kāi)1次家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)了解學(xué)校、班級(jí)教育教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展情況，交流家教方法，令家長(zhǎng)們收益匪淺。
3..邀請(qǐng)家長(zhǎng)代表參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，如技能大賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)、食堂管理等，讓家長(zhǎng)實(shí)質(zhì)性的參與活動(dòng)，深入地了解學(xué)校的教育教學(xué)特色。
8.積極對(duì)外活動(dòng)，展示我校風(fēng)采。參加國(guó)學(xué)小名士比賽，取得了優(yōu)異的成績(jī)。參加許多有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)取得了家長(zhǎng)和社會(huì)的一致好評(píng)。
學(xué)校德育工作匯報(bào)Ppt篇十二
如下：
9月份是弘揚(yáng)民族精神月，我校通過(guò)國(guó)旗下講話、黑板報(bào)、主題班會(huì)、手抄報(bào)、征文等形式隊(duì)全體學(xué)生進(jìn)行弘揚(yáng)民族精神教育，培養(yǎng)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感。
1、制定開(kāi)學(xué)第一天、第一周、第一月教育計(jì)劃，學(xué)校利用校會(huì)，各班利用班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行“講規(guī)范、守紀(jì)律”教育。
2、組織全體學(xué)生認(rèn)真收看中央一臺(tái)《開(kāi)學(xué)第一課》，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的理想教育和愛(ài)國(guó)主義教育。
3、通過(guò)文明禮儀監(jiān)督崗加強(qiáng)對(duì)學(xué)生不文明行為的監(jiān)督檢查，逐步規(guī)范學(xué)生的言行。
9月份是安全教育月，我校開(kāi)展了一系列的活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。
（一）各班利用班會(huì)召開(kāi)了以安全為主題的主題班會(huì)，進(jìn)一步提高了學(xué)生的安全意識(shí)。
（二）學(xué)校層層簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)，
（三）9月26日上午9:40利用大課間進(jìn)行了全疏散演練，全校300多名師生在學(xué)校的周密安排下，各班按疏散路線、疏散順序安全撤離教室，并且各班以最快的速度有序地到達(dá)指定位置。完全符合安全演練要求。
1、扎實(shí)開(kāi)展禮儀教育，利用校園廣播、黑板報(bào)、主題班會(huì)等形式宣講禮儀知識(shí)，從身邊的禮儀知識(shí)學(xué)習(xí)，不斷普及禮儀知識(shí)。
2、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生日常行為習(xí)慣。開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在我們狠抓學(xué)生日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，從文明禮儀崗監(jiān)督檢查學(xué)生日常行為，天天如此，從不間斷。9月中旬，學(xué)校組織專(zhuān)門(mén)教師對(duì)班級(jí)的課桌凳、學(xué)習(xí)用品的擺放進(jìn)行檢查。要求每班的課桌凳橫看、豎看都成一條線。每天學(xué)校派專(zhuān)人檢查，及時(shí)公布各班的學(xué)習(xí)用品擺放情況，使學(xué)生的日常行為更規(guī)范。
總之，九月份我校德育教育工作以“弘揚(yáng)民族精神、培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情感”主題，以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣為重點(diǎn)扎實(shí)開(kāi)展。通過(guò)開(kāi)展一系列活動(dòng)，使學(xué)生的思想道德水平不斷提高，良好行為習(xí)慣逐步養(yǎng)成。
學(xué)校德育工作匯報(bào)Ppt篇十三
我校的德育工作始終以民族精神教育、理想信念教育為重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)珍惜生命教育、心理健康教育和法制教育，營(yíng)造良好育人氛圍，努力構(gòu)建“和諧德育”。現(xiàn)就將本學(xué)年德育工作作如下總結(jié)：
一、抓好德育隊(duì)伍建設(shè)。
1、狠抓校園德育環(huán)境建設(shè)。
首先要加強(qiáng)德育工作領(lǐng)導(dǎo)。成立校長(zhǎng)、少先隊(duì)以及年級(jí)組為德育領(lǐng)導(dǎo)核心小組，保障德育工作領(lǐng)導(dǎo)作用。二是要花大力氣建設(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍和全員抓德育的思想工作隊(duì)伍，要求人人都是德育教育者，做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。堅(jiān)持說(shuō)教與身教相結(jié)合的教育思想，堅(jiān)持。
教學(xué)。
育人、服務(wù)育人、管理育人三位一體。
2、班主任工作的管理和指導(dǎo)。
本學(xué)期將加強(qiáng)對(duì)班主任工作的培訓(xùn)力度，有一批品行好、能力強(qiáng)，工作踏實(shí)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的班主任隊(duì)伍。要健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評(píng)估激勵(lì)機(jī)制，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵(lì)班主任主動(dòng)認(rèn)真的開(kāi)展工作。把班主任工作的實(shí)績(jī)作為晉升、評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。要開(kāi)好班主任例會(huì)，利用每周教研等活動(dòng)，每學(xué)期開(kāi)展1-2次班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展達(dá)到相互學(xué)習(xí)的目的，并從理論層次上提升班主任，促使他們科學(xué)管理班集體。
3、加強(qiáng)教職工德育理念。
加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高每個(gè)教師的德育素質(zhì)。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等教育法規(guī)，增強(qiáng)遵紀(jì)守法、依法施教的自覺(jué)性，提高教師科學(xué)育人的水平。牢固樹(shù)立"教書(shū)育人，服務(wù)育人，管理育人"的思想。加強(qiáng)職業(yè)道德自律，規(guī)范教學(xué)行為，增強(qiáng)愛(ài)生意識(shí)，關(guān)心學(xué)生品行健康發(fā)展，認(rèn)識(shí)并掌握教育規(guī)律，堅(jiān)持耐心教育與嚴(yán)格管理相結(jié)合，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范，全面關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生，杜絕體罰和變相體罰，拿起表?yè)P(yáng)、贊美的武器，構(gòu)建平等、民主和諧的師生關(guān)系。
4、強(qiáng)化“三個(gè)結(jié)合”教育，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。
重視家庭、社會(huì)與學(xué)校教育的配合。想方設(shè)法辦好家長(zhǎng)學(xué)校，并成立家長(zhǎng)委員會(huì)，定期召開(kāi)會(huì)議，多渠道、多形式開(kāi)展校外德育教育基地活動(dòng)，進(jìn)一步形成德育教育的合力。
學(xué)生深入細(xì)致的思想工作，嚴(yán)禁出現(xiàn)學(xué)生逃學(xué)、厭學(xué)、進(jìn)網(wǎng)吧等不正當(dāng)現(xiàn)象。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，組織學(xué)生參加校外教育活動(dòng)，了解家鄉(xiāng)變化，感受祖國(guó)的騰飛。通過(guò)教子有方經(jīng)驗(yàn)交流、給家長(zhǎng)的一封信、課堂教學(xué)開(kāi)放周等形式對(duì)家庭教育的內(nèi)容和方式方法進(jìn)行指導(dǎo)、引導(dǎo)。
二、抓好各項(xiàng)工作常規(guī)教育。
1、德育方面常規(guī)放在首位。
抓好行為規(guī)范教育，積極開(kāi)展“小公民教育”。落實(shí)《小學(xué)生一日常規(guī)》教育措施；落實(shí)“三制”：人人崗位責(zé)任制、衛(wèi)生值日包干制、衛(wèi)生天天檢查評(píng)比制。堅(jiān)持查遲到早退情況。開(kāi)學(xué)第一個(gè)月，各班要利用班隊(duì)課組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生禮儀規(guī)范》以及校紀(jì)校規(guī)，并做到及時(shí)檢測(cè)反饋，經(jīng)常檢查學(xué)生的行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)批評(píng)教育。要通過(guò)具體的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評(píng)價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺(jué)的行動(dòng)。要重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，注重提高他們的文明素質(zhì)，讓學(xué)生終身受益。
學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)堅(jiān)持文明班級(jí)的評(píng)比制，常規(guī)檢查反愧督促、落實(shí)制，使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化。
3、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，樹(shù)立班級(jí)形象，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色，開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)“文明班級(jí)”活動(dòng)。
4、以活動(dòng)為載體，開(kāi)展豐富多彩的德育教育活動(dòng)。配合“小公民教育”活動(dòng)，在學(xué)校中掀起做文明事、爭(zhēng)當(dāng)文明小學(xué)生的活動(dòng)熱潮。配合學(xué)校的德育系列活動(dòng)，做好學(xué)生的德育養(yǎng)成教育。
5、抓好德育宣傳陣地建設(shè)，注意發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，重點(diǎn)抓好班會(huì)課的教學(xué)效果檢查，同時(shí)，利用學(xué)校宣傳畫(huà)廊等多種形式進(jìn)行德育教育宣傳，多表?yè)P(yáng)宣傳身邊先進(jìn)突出的感人事跡，弘揚(yáng)正氣，對(duì)學(xué)生進(jìn)行人生觀、價(jià)值觀、文明習(xí)慣、遵紀(jì)守法等方面的教育。
6、加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化。后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作要做到有計(jì)劃，有措施，勤總結(jié)，重在落實(shí)，強(qiáng)化考核。要求教師耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作，做到不講過(guò)頭話，不扣大帽子，少批評(píng)、多鼓勵(lì)，少指責(zé)，多幫助，嚴(yán)格控制學(xué)生掉隊(duì)。
組織教師深入學(xué)習(xí)《預(yù)防未成年人犯罪法》，請(qǐng)校外輔導(dǎo)員來(lái)校作法制教育報(bào)告，對(duì)問(wèn)題學(xué)生進(jìn)行定期定人幫教、轉(zhuǎn)化，杜絕在校學(xué)生違法犯罪事件的發(fā)生。
8、探索嘗試心理健康教育，形成健全人格。
心理健康教育是新形勢(shì)下必須重視的重要內(nèi)容，開(kāi)展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢(xún)室，保證心理健康教育活動(dòng)的正?；⒁?guī)范化，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。
寶盛鄉(xiāng)中心小學(xué)學(xué)校。
2012年6月30日。
學(xué)校德育工作匯報(bào)Ppt篇十四
二__年度，我校教育局文件精神為指針，學(xué)校工作堅(jiān)持以德育為首，以教學(xué)為中心，堅(jiān)持“德、智、體、美、勞”五育并舉，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校德育工作，收到了良好的效果，現(xiàn)就一年來(lái)學(xué)校德育工作總結(jié)如下：
學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，有學(xué)校黨政工團(tuán)隊(duì)主要負(fù)責(zé)人參加的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了以思品教師和班主任教師為骨干的德育工作隊(duì)伍，全體教師齊抓共管的德育工作氛圍，德育工作做到有組織，有隊(duì)伍，有計(jì)劃，所有這些為德育工作順利開(kāi)展提供了組織保障。
二、建設(shè)陣地，形成德育工作載體。
學(xué)校德育工作要取得成效，很重要的一點(diǎn)便是做好德育陣地建設(shè)，形成德育工作的載體。我們德育工作始終堅(jiān)持以班隊(duì)活動(dòng)、思品課為德育工作的主渠道、主陣地，輔之于少先隊(duì)隊(duì)室建設(shè)，隊(duì)角布置，健全周一升旗儀式。完善德育教育基地等，多渠道、多形式搭建德育工作舞臺(tái)，增添德育工作載體，提高德育工作成效。
三、上好思品課，發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用。
學(xué)校配備好思品教師，安排一部分年富力強(qiáng)的教師擔(dān)任思品課教學(xué)，摒棄思品課是“搭頭課”的舊觀念，杜絕擠占思品課的現(xiàn)象。要求思品教師認(rèn)真鉆研教材，備好課、上好課、布置適量作業(yè)，并及時(shí)批改。積極組織教師參加縣內(nèi)外組織的各種思品教研活動(dòng)，鼓勵(lì)教師積極投入思品課的教學(xué)研究，年內(nèi)，每位擔(dān)任思品課教師都撰寫(xiě)了教學(xué)論文，努力提高思品課的課堂教學(xué)效率。同時(shí)要求各科教學(xué)要滲透思想品德教育。
四、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，寓教育于活動(dòng)之中。
有了德育工作的載體，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，才能使德育載體活起來(lái)，這是開(kāi)展德育工作的一條有效途徑。
1、對(duì)學(xué)生加強(qiáng)日常行為規(guī)范教育?！兑?guī)范》上墻，人人熟知行為規(guī)范內(nèi)容，從小事做起，從身邊的事做起，少先隊(duì)各中隊(duì)開(kāi)展不同形式的主題隊(duì)會(huì)。堅(jiān)持開(kāi)展“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)，學(xué)校堅(jiān)持開(kāi)展“文明班，五項(xiàng)競(jìng)賽“，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“紀(jì)律、兩操、衛(wèi)生、普通話、紅領(lǐng)巾”教育。
2、堅(jiān)持開(kāi)展周一升旗儀式制度。每周評(píng)選升旗手、護(hù)旗手、宣布“五項(xiàng)紅旗”競(jìng)賽結(jié)果，值周教師在國(guó)旗下教育，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育。
3、校內(nèi)外結(jié)合，形成合力，增強(qiáng)德育工作功效。開(kāi)展“警校共建”活動(dòng)。邀請(qǐng)派出所校外輔導(dǎo)員上“交通法制”課，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的交通法制意識(shí)。
4、利用傳統(tǒng)節(jié)日，開(kāi)展各種教育活動(dòng)，三月十二日植樹(shù)節(jié)開(kāi)展綠化、美化校園家園活動(dòng);五月一日勞動(dòng)節(jié)開(kāi)展熱愛(ài)勞動(dòng)教育;六月一日兒童節(jié)，開(kāi)展“小杜鵑”藝術(shù)節(jié)活動(dòng);十月一日國(guó)慶節(jié)，開(kāi)展形勢(shì)報(bào)告會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育;十月十三日建隊(duì)日，開(kāi)展隊(duì)知識(shí)講座，吸收新隊(duì)員活動(dòng);十月份，全校各班開(kāi)展“十月歌會(huì)”歌詠比賽;重陽(yáng)節(jié)，開(kāi)展敬老愛(ài)老活動(dòng)，少先隊(duì)員代表和輔導(dǎo)員代表帶著全體少先隊(duì)員捐款而購(gòu)買(mǎi)的禮品，前往鎮(zhèn)敬老院慰問(wèn)孤寡老人，與老人拉家常，幫敬老院打掃衛(wèi)生。使全體老人充分感受到社會(huì)主義好，使喚少先隊(duì)員也受到了一次孝敬老人的教育。
5、對(duì)本鎮(zhèn)因父母生病、殘疾等造成的貧困學(xué)生開(kāi)展“幫困助學(xué)、獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)，廣大團(tuán)員青年帶頭示范，每個(gè)團(tuán)員青年與一位貧困生結(jié)對(duì)，資助該生交納代管費(fèi)、雜費(fèi)，全體教師也紛紛加入了“幫困助學(xué)”行列，幫助貧困生渡過(guò)暫時(shí)困難，完成學(xué)業(yè)，讓他們感受社會(huì)主義大家庭溫暖。
德育工作是一項(xiàng)“系統(tǒng)工程”，更是一項(xiàng)艱巨而長(zhǎng)期的工作，我們要在取得成績(jī)的同時(shí)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷探索德育工作的新方法、新路子，為進(jìn)一步提高教育工作的實(shí)效而努力工作。
學(xué)校德育工作匯報(bào)Ppt篇十五
金雞報(bào)捷去，玉犬送春來(lái)。2005年在繁忙的工作中不知不覺(jué)悄然而去。總結(jié)一年來(lái)的學(xué)校管理工作和校長(zhǎng)崗位的任職情況，現(xiàn)在對(duì)自己所做的工作加以梳理、盤(pán)點(diǎn)和反思。在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在盤(pán)點(diǎn)中查找差距，在反思中謀求新的發(fā)展。這既是一種自我的激勵(lì)，也是一種理性的思索，更是接受領(lǐng)導(dǎo)指正，同行指點(diǎn)的極好機(jī)會(huì)。下面我就本學(xué)年履行職務(wù)的情況匯報(bào)如下：
一、打好基礎(chǔ)創(chuàng)設(shè)條件。
加入西湖區(qū)教育大家庭以來(lái)，我覺(jué)得我校的硬件建設(shè)和上級(jí)要求存在較大差距。我校只有8間教室，6個(gè)教學(xué)班就占用了6間教室，剩下2間被分成了教師辦公室、圖書(shū)室、器材室、電腦室。每個(gè)功能室只有20多個(gè)平方，看著幾十個(gè)孩子們擠在27個(gè)平方米的電腦室里上課，我的內(nèi)心感到不安、感到焦急。沒(méi)有基礎(chǔ)、沒(méi)有條件，我們?cè)趺慈グl(fā)展？再高的樓也要從平地建起來(lái)！要解決這個(gè)問(wèn)題就必須擴(kuò)建教學(xué)樓，可是資金從哪來(lái)呢？學(xué)校生源少、能用于建設(shè)的資金更是捉襟見(jiàn)肘。在鎮(zhèn)中心小學(xué)曹主任的指點(diǎn)下，我們找到了村委會(huì)，想讓村委會(huì)解決這個(gè)問(wèn)題；經(jīng)過(guò)各方面的協(xié)調(diào)，村領(lǐng)導(dǎo)決定新建4間教室。2005年8月26日新建教學(xué)樓落成的日子，也許這對(duì)別人來(lái)說(shuō)根本算不了什么，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，對(duì)我們學(xué)校來(lái)說(shuō)是一個(gè)值得紀(jì)念的日子。因?yàn)槲覀兊暮⒆觽冇辛烁玫膶W(xué)習(xí)環(huán)境，有了更大的學(xué)習(xí)空間。學(xué)校也有了更好的發(fā)展基礎(chǔ)、更好的發(fā)展條件。
二、提升水平促進(jìn)發(fā)展。
1、深入開(kāi)展教師職業(yè)道德建設(shè)活動(dòng)，全面提高教師綜合素質(zhì)。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《教育法》《教師法》等理論，增強(qiáng)了全體教師教書(shū)育人的責(zé)任感和使命感。實(shí)施教師承諾制度，開(kāi)展教師評(píng)價(jià)活動(dòng)，舉辦教師“師德”演講比賽和經(jīng)驗(yàn)交流等活動(dòng)，使全體教師的職業(yè)道德水準(zhǔn)明顯提高。
2、以新觀念、新課程、新知識(shí)、新技術(shù)為重點(diǎn)，認(rèn)真做好教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)工作，努力提升教師水平。一是在全體教師中解決一個(gè)認(rèn)識(shí)問(wèn)題，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)思想；二是科學(xué)制定教師培訓(xùn)計(jì)劃，加快青年教師和骨干教師的培養(yǎng)，通過(guò)多種渠道，提高在職教師的學(xué)歷層次和教學(xué)水平。
3、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)與管理，通過(guò)多種形式認(rèn)真做好班主任培訓(xùn)和考核評(píng)價(jià)工作，制定了《班主任任用制度》，建立了《十里小學(xué)班主任工作檔案》，努力提高班主任隊(duì)伍的整體水平。
三、加強(qiáng)教研推進(jìn)創(chuàng)新。
1、在認(rèn)真學(xué)習(xí)吸收先進(jìn)學(xué)校成功素質(zhì)教育經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，全面啟動(dòng)了在全體學(xué)生中進(jìn)行“學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成”研究工作。努力創(chuàng)建本校的教育特色，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。
四、以德育為先導(dǎo)，加強(qiáng)素質(zhì)教育。
1、班主任是德育教育的重要力量，是溝通學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育的橋梁。因此，班主任自身素質(zhì)的提高，是提高學(xué)校德育整體效果的重要保障。本學(xué)年堅(jiān)持開(kāi)好“四種會(huì)”即每周一次主題班會(huì)；每月一次班主任會(huì)議；召開(kāi)班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)9次；并撰寫(xiě)了《班主任工作經(jīng)驗(yàn)談》作為校本學(xué)習(xí)的教材。
2、進(jìn)一步建立和健全了德育工作制度。
我校不斷完善行之有效的德育工作制度，堅(jiān)持每周一的升旗儀式和“國(guó)旗下講話”制度、“創(chuàng)先進(jìn)班集體”評(píng)比制度、以重大節(jié)日或紀(jì)念日為主題的活動(dòng)制度等。我們還制定的學(xué)生思想品德考核和常規(guī)管理考核方案，學(xué)生違規(guī)違紀(jì)處理程序，以使德育工作經(jīng)常化、制度化，收到了良好的效果。
3、全方位、多渠道育人，強(qiáng)化養(yǎng)成教育。
本學(xué)期，學(xué)校對(duì)學(xué)生的常規(guī)管理工作主要是全面落實(shí)“班級(jí)常規(guī)量化考核”，對(duì)學(xué)生每天的行為分自行車(chē)、早讀、清潔衛(wèi)生、行為規(guī)范、課間操、眼保健操、等內(nèi)容進(jìn)行考核的一項(xiàng)管理措施。通過(guò)一系列措施，讓學(xué)生們從“上好一堂課，做好一節(jié)操，掃好一次地”做起，逐漸養(yǎng)成良好習(xí)慣。
4、活動(dòng)育人。
班級(jí)教育活動(dòng)是學(xué)校德育工作的重心，是溝通學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育的橋梁。本學(xué)期各班召開(kāi)了主題班會(huì)《中華傳統(tǒng)美德》《怎樣成才》《品德是怎樣形成的》等主題班會(huì)活動(dòng)；少先隊(duì)組織了以“愛(ài)心行動(dòng)”為代號(hào)的到孤寡老人家庭打掃衛(wèi)生活動(dòng)，各班還積極開(kāi)展了學(xué)習(xí)《文明南昌三字經(jīng)》等的讀書(shū)活動(dòng)；學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中不僅體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，也在不知不覺(jué)中養(yǎng)成了良好的品德。
四、取得成績(jī)。
1、我?？倓?wù)處被區(qū)教體局評(píng)為先進(jìn)集體。
2、獲“古船?！北荣悎F(tuán)體二等獎(jiǎng)。
3、獲跳繩比賽團(tuán)體第二名。
4、在新秀杯教學(xué)競(jìng)賽中，我校忻玫老師獲三等獎(jiǎng)。
5、市首屆網(wǎng)上智慧大沖浪最佳組織獎(jiǎng)。
五、主要存在問(wèn)題。
1、學(xué)校信息技術(shù)課教學(xué)管理還不夠規(guī)范，會(huì)出現(xiàn)學(xué)生理論學(xué)習(xí)多，上機(jī)實(shí)踐少的局面。這主要因?yàn)槟壳皩W(xué)校信息技術(shù)教師缺乏，現(xiàn)有計(jì)算機(jī)常出故障，已經(jīng)滿足不了教學(xué)需要。
2、教師隊(duì)伍還不夠穩(wěn)定，個(gè)別教師不安定于本校工作，造成師資流失，給我校教育教學(xué)帶來(lái)影響。
3、新老師的教學(xué)、班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)不足，還有待提高。
六、今后工作打算。
1、繼續(xù)完善硬件設(shè)施，改善學(xué)校信息技術(shù)教育條件。
2、加強(qiáng)對(duì)新老師的課標(biāo)、班級(jí)管理等內(nèi)容的培訓(xùn)，提升學(xué)校辦學(xué)水平。
3、加快學(xué)校改革步伐，各項(xiàng)軟件建設(shè)都要大幅度提升。希望在夢(mèng)想中放飛，事業(yè)在奮進(jìn)中崛起！我們將充分發(fā)揮集體的力量，用我們的勤奮敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)精神，為學(xué)校持續(xù)健康發(fā)展提供永不枯竭的力量源泉。
各位領(lǐng)導(dǎo)，以上是我對(duì)2005學(xué)年工作的簡(jiǎn)要回顧，在此，我衷心感謝大家一直以來(lái)對(duì)我的關(guān)心、幫助和教育。衷心希望各位對(duì)我的工作提出批評(píng)。謝謝大家！
最后祝大家在新的一年里身體健康！合家歡樂(lè)！萬(wàn)事如意！
述職人：程兵華2006年1月。