在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
應屆畢業(yè)生推薦信篇一
今向貴單位推薦我系的xx同學。
該學生是x大學的一名應屆畢業(yè)生，專業(yè)是信息工程。我是xx同學四學年的班主任，并在大二下學期擔任了他專業(yè)基礎課信號與系統(tǒng)課程實驗的指導老師。
該學生在大學期間，在各方面都能嚴格要求自己，積極要求上進。在專業(yè)學習過程中，該學生學習態(tài)度端正，學習踏實努力，熟練掌握了c語言和mat lab，xilinx，quartos ii，dreamweaver，lab view，cst等專業(yè)軟件，在實驗課程中動手能力強。英語成績優(yōu)秀，在大學期間通過了英語四級（606分）和英語六級（577分）。
專業(yè)學習的同時，該學生還注意課外知識的積累，愛好文學，并且選修了多門經(jīng)濟學課程，如西方經(jīng)濟學，投資學，工程經(jīng)濟學等。在工程經(jīng)濟學課程中組織了一次高校奶茶店聯(lián)盟的校園創(chuàng)業(yè)設計。該學生思維能力優(yōu)秀，反應敏捷，應對突發(fā)事件的能力強。
在完成學業(yè)任務的情況下，該學生能夠積極的參加社會實踐和課外兼職實習，曾經(jīng)擔任過x公司的校園推廣代理，x計算機培訓機構(gòu)的宣傳員，參加過x通訊公司的暑期實習，并且在學校教務處擔任教師助理，有較強的工作能力和處事能力。
與此同時，該學生一直積極努力地提高自己的政治思想覺悟，參加了多期學校的黨課培訓。并且已經(jīng)通過學校的考核成為了一名預備黨員。該學生人品端正，有愛心，責任心強，能明辨善惡是非。在個性上沉穩(wěn)踏實，勤奮努力，在平時的學習生活中為人謙虛，尊師敬長，團結(jié)同學，具有很強的團隊合作能力和很好的服務精神。
總之，我愿意推薦xx同學到貴單位工作，同時，我也相信他能勝任以后的工作崗位！感激您對這位申請人做慎重的考慮。
推薦人：xx
20xx年x月x日
應屆畢業(yè)生推薦信篇二
尊敬的領導：
感謝你抽空垂閱一下我的自薦信！
貴公司良好的形象和員工素質(zhì)吸引著我這名即將畢業(yè)的大學生。很高興能為你介紹一下自己的情況：
我來自蘇北古城—徐州市。悠久的漢文化氣息，從小造就了我“敢于爭先，自強不息”的良好素質(zhì)和不驕不躁的自信心理。
在大學四年的光陰歲月里，我更是惜時如金，不斷從各方面嚴格要求自己。“知識就是未來”，除了完成大學本科的教學大綱要求，并且取得四年成績優(yōu)秀總評外，我還大量涉獵各方面的知識。通過看報、聽廣播、看電視、上網(wǎng)、與老師、同學討論等等，不僅擴大自己的知識面、增長見識，而且?guī)椭约赫_地樹立了人生觀、價值觀：對社會做出自己的貢獻！
隨著知識經(jīng)濟的誕臨，社會將更加需要“專業(yè)突出，素質(zhì)全面”的復合性人才。因此，課外我積極投身于各種班級、學院及社交活動。從不同層次、不同角度鍛煉自己，自己的組織、管理能力及團隊合作精神有很大提高。
回顧大學四年，我學到的最有用的知識是：自信與自學！
體會最深的一句話就是：天下無難事，只怕有心人！
最后衷心的希望能得到你的賞識與任用！
此致
敬禮！
xxx
xxxx年xx月xx日
應屆畢業(yè)生推薦信篇三
尊敬的領導：
您好！
首先衷心感謝您在百忙之中瀏覽我的自我推薦信，為一位滿腔熱情的大學生開啟一扇希望之門。
我是xx學院會計專業(yè)的一名學生，即將面臨畢業(yè)，借此擇業(yè)之際，我懷著一顆赤誠的心和對事業(yè)的執(zhí)著追求，真誠地推薦自己。
大學學習以來，在師友的嚴格教益及個人的努力下，我具備了扎實的專業(yè)基礎知識，系統(tǒng)地掌握了基礎、財務、成本、稅務等會計學以及經(jīng)濟法等有關專業(yè)學科的理論知識，掌握了會計電算化操作；具備較好的英語聽、說、讀、寫、譯等能力，參加并通過了大學英語四級考試；能熟練操作計算機辦公軟件，達到計算機一級水平。同時，我利用課余時間參加了xx財經(jīng)大學會計專業(yè)的自學考試，不但充實了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能，更重要的是，嚴謹?shù)膶W風和端正的學習態(tài)度塑造了我樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點。
此外，我還積極地參加各種社會活動：參加稅法比賽并有不錯的表現(xiàn)；我還利用暑期較寬裕的時間去體驗工作生活，當過資料輸入員、到會計事務所去見習過；同時還與同學搞過自主社會實踐項目，得到了學院的認可。我抓住每一個機會，鍛煉自己，大學幾年，我深深地感受到，與優(yōu)秀學生共事，使我在競爭中獲益；向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長；祖輩們教我勤奮、盡責、善良、正直；xx學院培養(yǎng)了我實事求是、開拓進取的作風。
我堅信，勤奮才是真實的內(nèi)涵，只要勤奮努力，我相信自己能夠很快適應工作環(huán)境，熟悉業(yè)務，并且在實際工作中不斷學習，不斷完善自己，做好本職工作，我熱愛貴單位所從事的事業(yè)，殷切地期望能夠在您的領導下，為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦，并且在實踐中不斷學習、進步。
感謝您百忙中能夠閱讀我的推薦信，期待您的反饋！
推薦人：xxx
xxxx年xx月xx日
應屆畢業(yè)生推薦信篇四
很榮幸能向您自我介紹一下自己。我叫林xx，女，今年24歲，系xx學院中文系漢語言文學(師范)專業(yè)的應屆畢業(yè)生，為人誠實守信、安靜祥和，平時最愛看看書上上網(wǎng)聽聽音樂，我的同學都說我是最適合讀中文的人。上大學時偏愛現(xiàn)當代文學，最愛看潘軍的作品，特別是他的《手勢與獨白》三部曲;而張愛玲、張小嫻、安妮寶貝等也是我偏愛的一些作家，她們的文集前前后后我倒也看得差不多了。因為專業(yè)關系與個性的偏好，另外一些現(xiàn)當代的名家我也是很關注的，像賈平凹、林語堂、格非、阿來、馬原、王蒙、張潔等，具有良好的文學素養(yǎng)。
自小學六年級以來，一直有堅持寫日記的習慣，偶爾有情致時，我也會寫寫小文章練練筆，師范專業(yè)的我在學校通過專業(yè)學習與教師技能的培訓、測試，實習時也真槍實彈地給學生們上過十來堂的語文課，自我感覺口頭表達能力還是不錯的。但是，我自認為，我的書面表達能力較口頭表達能力更強。
我也是愛讀詩的，我的畢業(yè)論文設計的題目是《論“第三代”詩的創(chuàng)作追求》，通過近一年的閱讀、收集資料與具體的寫作，這讓我在大學最后的時間里對現(xiàn)代先鋒詩歌的認識更為全面了。另外，席慕容的詩我也看了不少，曾經(jīng)就很為她的一首《一棵開花的樹》著迷，甚至寫下了讀后感類的文章，惹得一男人感動了，不住地游說我，傻傻地說：你去當作家，好么?并堅信如果我能一直堅持寫下去，終有一天能成為作家的。
總的來說，我自認為我是完全符合貴公司招聘網(wǎng)絡文員的要求——“有良好的書寫、表達，以及文章的鑒賞能力”?？赡埽壳拔覜]有多少的工作經(jīng)驗，但是我年輕，學習能力強，也愿意刻苦學習，我完全相信自己能勝任這一份工作!
所以，在此，我期望著貴公司能給我提供一個展現(xiàn)自己才華的平臺，我將不勝感激，并為貴公司的發(fā)展添磚加瓦!
靜候您的佳音!
恭祝貴公司生意興隆!
致此
禮敬!
推薦人：xxx
xxxx年xx月xx日
應屆畢業(yè)生推薦信篇五
尊敬的領導：
您好！
首先感謝您在百忙之中抽出時間來閱讀我學生x的推薦信！
經(jīng)歷四年大學生活的鍛煉，作為一名應屆畢業(yè)生，在校求學期間，該生思想上要求上進，刻苦認真學習，努力鉆研專業(yè)知識。面對機遇與挑戰(zhàn)，在四年高等教育和高校生活的磨礪后，他充滿信心的向您展現(xiàn)我的風采。
該生是x大學的一名應屆畢業(yè)生。在這四年里，他深知知識就是力量，所以努力鉆研專業(yè)知識，不敢懈怠，要為以后的教學打下堅實的理論基礎?，F(xiàn)在是新的世紀，新的起點，新的挑戰(zhàn)，發(fā)展愈來愈快的社會要求有愈來愈高素質(zhì)的人才。
因此除了專業(yè)課外，他還參加了英語高級口語培訓班，提高自己的外語水平，為加強和完善能力，他積極參加各種活動，磨練自己。
在生活中，x同學的優(yōu)點是誠實守信，熱心待人，勇于超越自我，擁有良好的生活習慣和一絲不茍的工作作風。他天生親和力很強，一直以來與人相處甚是融洽，在校期間結(jié)交很多良師益友。
“勤奮創(chuàng)新，為人師表”，作為一名師范院校的學生，將謹記這一校訓。在今年九月份開始的為期四十多天的教育實習中，他刻苦鉆研教材，反復思考各種教學方法，以靈活的方式和通俗流暢的語言，調(diào)動學生們的學習積極性，成功地完成了教學任務，深受老師和學生們的好評。在那里，他出色地完成了由學生向老師角色轉(zhuǎn)換的第一步。
久聞貴校師資力量雄厚，桃李滿天下，他非常地渴望能成為貴校的一員，這將是他一生的榮譽。
雖然，他是一個即將畢業(yè)的教學新手，但我相信，有你們的栽培和熏陶，他也會和你們一樣，做得比別人更好。他將用出色的表現(xiàn)證明自己的能力，證明您無悔的選擇！
本人愿意推薦x同學到貴單位工作，同時，我也相信他能勝任以后的工作崗位，建議貴單位給予任用的機會！
此致
敬禮！
推薦人：xx
20xx年x月x日
應屆畢業(yè)生推薦信篇六
尊敬的領導：
您好！
我是xxx建設職業(yè)技術學院印刷技術專業(yè)的一名畢業(yè)生，我性格內(nèi)向，是一個不善于言談表達的人，在面向人才競爭的社會中，我深知會吃虧。
也正因如此，我才有更多的利用別人說話的時間來做也每一件事情，久而久之，也便養(yǎng)成了腳踏實地的端正態(tài)度，或許這就是所謂的“矛盾雙方在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)換”的說法吧！
我不敢宣稱自己的能力有多么多么的高，也不曉得對哪種工作才能更好的適應，這不是妄自菲薄，只是因為：一方面，目前的勞動力市場是買方市場，具有雙向選擇的特性，自己能否錄用，還要憑用人單位一句話，你們說可以就可以，不可以就不可以。
另一方面，我相信，人不是因有能力而看重，而是因看重而有能力，就也好像人常說的“人不是因有價值而被愛，而是因被愛而有價值”的說法一個樣，又好像擺在你面前的即便是一個金子，倘若你沒有發(fā)現(xiàn)它，那么它與路邊小石子的價值沒有什么兩樣。
當然，前面的說法不是在每個人身上都能體現(xiàn)的，但我絕對相信，只要心中那份對工作追求的執(zhí)著、勇氣、外加一份活力還在燃燒，這就是踏上成功的第一步了，也就是有被你們錄用的機會了。
最后，還要說一句，希望用人單位給我一個發(fā)揮能力的機會，謝謝！
此致
敬禮！
xxx
xxxx年xx月xx日
應屆畢業(yè)生推薦信篇一
今向貴單位推薦我系的xx同學。
該學生是x大學的一名應屆畢業(yè)生，專業(yè)是信息工程。我是xx同學四學年的班主任，并在大二下學期擔任了他專業(yè)基礎課信號與系統(tǒng)課程實驗的指導老師。
該學生在大學期間，在各方面都能嚴格要求自己，積極要求上進。在專業(yè)學習過程中，該學生學習態(tài)度端正，學習踏實努力，熟練掌握了c語言和mat lab，xilinx，quartos ii，dreamweaver，lab view，cst等專業(yè)軟件，在實驗課程中動手能力強。英語成績優(yōu)秀，在大學期間通過了英語四級（606分）和英語六級（577分）。
專業(yè)學習的同時，該學生還注意課外知識的積累，愛好文學，并且選修了多門經(jīng)濟學課程，如西方經(jīng)濟學，投資學，工程經(jīng)濟學等。在工程經(jīng)濟學課程中組織了一次高校奶茶店聯(lián)盟的校園創(chuàng)業(yè)設計。該學生思維能力優(yōu)秀，反應敏捷，應對突發(fā)事件的能力強。
在完成學業(yè)任務的情況下，該學生能夠積極的參加社會實踐和課外兼職實習，曾經(jīng)擔任過x公司的校園推廣代理，x計算機培訓機構(gòu)的宣傳員，參加過x通訊公司的暑期實習，并且在學校教務處擔任教師助理，有較強的工作能力和處事能力。
與此同時，該學生一直積極努力地提高自己的政治思想覺悟，參加了多期學校的黨課培訓。并且已經(jīng)通過學校的考核成為了一名預備黨員。該學生人品端正，有愛心，責任心強，能明辨善惡是非。在個性上沉穩(wěn)踏實，勤奮努力，在平時的學習生活中為人謙虛，尊師敬長，團結(jié)同學，具有很強的團隊合作能力和很好的服務精神。
總之，我愿意推薦xx同學到貴單位工作，同時，我也相信他能勝任以后的工作崗位！感激您對這位申請人做慎重的考慮。
推薦人：xx
20xx年x月x日
應屆畢業(yè)生推薦信篇二
尊敬的領導：
感謝你抽空垂閱一下我的自薦信！
貴公司良好的形象和員工素質(zhì)吸引著我這名即將畢業(yè)的大學生。很高興能為你介紹一下自己的情況：
我來自蘇北古城—徐州市。悠久的漢文化氣息，從小造就了我“敢于爭先，自強不息”的良好素質(zhì)和不驕不躁的自信心理。
在大學四年的光陰歲月里，我更是惜時如金，不斷從各方面嚴格要求自己。“知識就是未來”，除了完成大學本科的教學大綱要求，并且取得四年成績優(yōu)秀總評外，我還大量涉獵各方面的知識。通過看報、聽廣播、看電視、上網(wǎng)、與老師、同學討論等等，不僅擴大自己的知識面、增長見識，而且?guī)椭约赫_地樹立了人生觀、價值觀：對社會做出自己的貢獻！
隨著知識經(jīng)濟的誕臨，社會將更加需要“專業(yè)突出，素質(zhì)全面”的復合性人才。因此，課外我積極投身于各種班級、學院及社交活動。從不同層次、不同角度鍛煉自己，自己的組織、管理能力及團隊合作精神有很大提高。
回顧大學四年，我學到的最有用的知識是：自信與自學！
體會最深的一句話就是：天下無難事，只怕有心人！
最后衷心的希望能得到你的賞識與任用！
此致
敬禮！
xxx
xxxx年xx月xx日
應屆畢業(yè)生推薦信篇三
尊敬的領導：
您好！
首先衷心感謝您在百忙之中瀏覽我的自我推薦信，為一位滿腔熱情的大學生開啟一扇希望之門。
我是xx學院會計專業(yè)的一名學生，即將面臨畢業(yè)，借此擇業(yè)之際，我懷著一顆赤誠的心和對事業(yè)的執(zhí)著追求，真誠地推薦自己。
大學學習以來，在師友的嚴格教益及個人的努力下，我具備了扎實的專業(yè)基礎知識，系統(tǒng)地掌握了基礎、財務、成本、稅務等會計學以及經(jīng)濟法等有關專業(yè)學科的理論知識，掌握了會計電算化操作；具備較好的英語聽、說、讀、寫、譯等能力，參加并通過了大學英語四級考試；能熟練操作計算機辦公軟件，達到計算機一級水平。同時，我利用課余時間參加了xx財經(jīng)大學會計專業(yè)的自學考試，不但充實了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能，更重要的是，嚴謹?shù)膶W風和端正的學習態(tài)度塑造了我樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點。
此外，我還積極地參加各種社會活動：參加稅法比賽并有不錯的表現(xiàn)；我還利用暑期較寬裕的時間去體驗工作生活，當過資料輸入員、到會計事務所去見習過；同時還與同學搞過自主社會實踐項目，得到了學院的認可。我抓住每一個機會，鍛煉自己，大學幾年，我深深地感受到，與優(yōu)秀學生共事，使我在競爭中獲益；向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長；祖輩們教我勤奮、盡責、善良、正直；xx學院培養(yǎng)了我實事求是、開拓進取的作風。
我堅信，勤奮才是真實的內(nèi)涵，只要勤奮努力，我相信自己能夠很快適應工作環(huán)境，熟悉業(yè)務，并且在實際工作中不斷學習，不斷完善自己，做好本職工作，我熱愛貴單位所從事的事業(yè)，殷切地期望能夠在您的領導下，為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦，并且在實踐中不斷學習、進步。
感謝您百忙中能夠閱讀我的推薦信，期待您的反饋！
推薦人：xxx
xxxx年xx月xx日
應屆畢業(yè)生推薦信篇四
很榮幸能向您自我介紹一下自己。我叫林xx，女，今年24歲，系xx學院中文系漢語言文學(師范)專業(yè)的應屆畢業(yè)生，為人誠實守信、安靜祥和，平時最愛看看書上上網(wǎng)聽聽音樂，我的同學都說我是最適合讀中文的人。上大學時偏愛現(xiàn)當代文學，最愛看潘軍的作品，特別是他的《手勢與獨白》三部曲;而張愛玲、張小嫻、安妮寶貝等也是我偏愛的一些作家，她們的文集前前后后我倒也看得差不多了。因為專業(yè)關系與個性的偏好，另外一些現(xiàn)當代的名家我也是很關注的，像賈平凹、林語堂、格非、阿來、馬原、王蒙、張潔等，具有良好的文學素養(yǎng)。
自小學六年級以來，一直有堅持寫日記的習慣，偶爾有情致時，我也會寫寫小文章練練筆，師范專業(yè)的我在學校通過專業(yè)學習與教師技能的培訓、測試，實習時也真槍實彈地給學生們上過十來堂的語文課，自我感覺口頭表達能力還是不錯的。但是，我自認為，我的書面表達能力較口頭表達能力更強。
我也是愛讀詩的，我的畢業(yè)論文設計的題目是《論“第三代”詩的創(chuàng)作追求》，通過近一年的閱讀、收集資料與具體的寫作，這讓我在大學最后的時間里對現(xiàn)代先鋒詩歌的認識更為全面了。另外，席慕容的詩我也看了不少，曾經(jīng)就很為她的一首《一棵開花的樹》著迷，甚至寫下了讀后感類的文章，惹得一男人感動了，不住地游說我，傻傻地說：你去當作家，好么?并堅信如果我能一直堅持寫下去，終有一天能成為作家的。
總的來說，我自認為我是完全符合貴公司招聘網(wǎng)絡文員的要求——“有良好的書寫、表達，以及文章的鑒賞能力”?？赡埽壳拔覜]有多少的工作經(jīng)驗，但是我年輕，學習能力強，也愿意刻苦學習，我完全相信自己能勝任這一份工作!
所以，在此，我期望著貴公司能給我提供一個展現(xiàn)自己才華的平臺，我將不勝感激，并為貴公司的發(fā)展添磚加瓦!
靜候您的佳音!
恭祝貴公司生意興隆!
致此
禮敬!
推薦人：xxx
xxxx年xx月xx日
應屆畢業(yè)生推薦信篇五
尊敬的領導：
您好！
首先感謝您在百忙之中抽出時間來閱讀我學生x的推薦信！
經(jīng)歷四年大學生活的鍛煉，作為一名應屆畢業(yè)生，在校求學期間，該生思想上要求上進，刻苦認真學習，努力鉆研專業(yè)知識。面對機遇與挑戰(zhàn)，在四年高等教育和高校生活的磨礪后，他充滿信心的向您展現(xiàn)我的風采。
該生是x大學的一名應屆畢業(yè)生。在這四年里，他深知知識就是力量，所以努力鉆研專業(yè)知識，不敢懈怠，要為以后的教學打下堅實的理論基礎?，F(xiàn)在是新的世紀，新的起點，新的挑戰(zhàn)，發(fā)展愈來愈快的社會要求有愈來愈高素質(zhì)的人才。
因此除了專業(yè)課外，他還參加了英語高級口語培訓班，提高自己的外語水平，為加強和完善能力，他積極參加各種活動，磨練自己。
在生活中，x同學的優(yōu)點是誠實守信，熱心待人，勇于超越自我，擁有良好的生活習慣和一絲不茍的工作作風。他天生親和力很強，一直以來與人相處甚是融洽，在校期間結(jié)交很多良師益友。
“勤奮創(chuàng)新，為人師表”，作為一名師范院校的學生，將謹記這一校訓。在今年九月份開始的為期四十多天的教育實習中，他刻苦鉆研教材，反復思考各種教學方法，以靈活的方式和通俗流暢的語言，調(diào)動學生們的學習積極性，成功地完成了教學任務，深受老師和學生們的好評。在那里，他出色地完成了由學生向老師角色轉(zhuǎn)換的第一步。
久聞貴校師資力量雄厚，桃李滿天下，他非常地渴望能成為貴校的一員，這將是他一生的榮譽。
雖然，他是一個即將畢業(yè)的教學新手，但我相信，有你們的栽培和熏陶，他也會和你們一樣，做得比別人更好。他將用出色的表現(xiàn)證明自己的能力，證明您無悔的選擇！
本人愿意推薦x同學到貴單位工作，同時，我也相信他能勝任以后的工作崗位，建議貴單位給予任用的機會！
此致
敬禮！
推薦人：xx
20xx年x月x日
應屆畢業(yè)生推薦信篇六
尊敬的領導：
您好！
我是xxx建設職業(yè)技術學院印刷技術專業(yè)的一名畢業(yè)生，我性格內(nèi)向，是一個不善于言談表達的人，在面向人才競爭的社會中，我深知會吃虧。
也正因如此，我才有更多的利用別人說話的時間來做也每一件事情，久而久之，也便養(yǎng)成了腳踏實地的端正態(tài)度，或許這就是所謂的“矛盾雙方在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)換”的說法吧！
我不敢宣稱自己的能力有多么多么的高，也不曉得對哪種工作才能更好的適應，這不是妄自菲薄，只是因為：一方面，目前的勞動力市場是買方市場，具有雙向選擇的特性，自己能否錄用，還要憑用人單位一句話，你們說可以就可以，不可以就不可以。
另一方面，我相信，人不是因有能力而看重，而是因看重而有能力，就也好像人常說的“人不是因有價值而被愛，而是因被愛而有價值”的說法一個樣，又好像擺在你面前的即便是一個金子，倘若你沒有發(fā)現(xiàn)它，那么它與路邊小石子的價值沒有什么兩樣。
當然，前面的說法不是在每個人身上都能體現(xiàn)的，但我絕對相信，只要心中那份對工作追求的執(zhí)著、勇氣、外加一份活力還在燃燒，這就是踏上成功的第一步了，也就是有被你們錄用的機會了。
最后，還要說一句，希望用人單位給我一個發(fā)揮能力的機會，謝謝！
此致
敬禮！
xxx
xxxx年xx月xx日