一個良好的方案可以為團隊提供明確的目標和行動計劃，使工作更加有序。制定方案時，我們可以參考過去的經(jīng)驗和成功案例。在以下范文中，我們可以看到一些方案制定所需考慮的問題和解決思路。
預(yù)警工作方案篇一
(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)，深化思想認識。
(二)壓實企業(yè)責任，強化問責機制。
積極匯報**油田公司黨委，爭取對防范電信詐騙的重視和支持，將防范治理列入油田社會治安綜合治理績效考核，進一步壓實**油田各二級單位主體責任。向電詐發(fā)案單位黨委下發(fā)《治安隱患整改通知書》，對再次發(fā)案單位進行提醒約談，對案件頻發(fā)單位，函告其上級黨委和紀委，追究有關(guān)人員責任，嚴肅問責處理，倒逼電詐發(fā)案單位強化教育普法宣傳防范工作。今年以來，共下發(fā)整改通知書3份、約談單位1家。
(三)密切協(xié)作配合，高效聯(lián)防聯(lián)控。
結(jié)合轄區(qū)職工、群眾工作生活實際，采取“2531”工作模式：加強與**茫崖警方的協(xié)作配合，聯(lián)合**油田建立“五入三聯(lián)一平臺”反詐宣傳工作機制，做到防詐宣傳入單位、入隊站、入班組、入學校、入家庭，設(shè)置公安、企業(yè)、社區(qū)防范電詐咨詢?nèi)壜?lián)絡(luò)卡，搭建“**油田防電詐”微信群宣傳平臺，形成了**油田生產(chǎn)區(qū)與敦煌基地生活區(qū)宣傳預(yù)防共發(fā)力、全覆蓋的警企宣傳新模式。
(四)堅持高效運行，做實社區(qū)警務(wù)。
積極開展調(diào)研，深化社區(qū)警務(wù)建設(shè)，按照“有室、有警、有制度、有成效”的要求，與**油田公司社區(qū)管理中心、寶石花物業(yè)管理公司建立“1+2+n”宣傳工作機制，由1個社區(qū)民警、2個社區(qū)輔警和n個社區(qū)工作人員、物業(yè)管家，借助入戶走訪，全面開展防詐宣傳教育，達到防詐知識戶告人曉，把社區(qū)警務(wù)室打造成近距離幫助、零距離服務(wù)的“橋頭堡”，打通服務(wù)群眾“最后一公里”。年內(nèi)2個警務(wù)室共入2300余戶開展防詐宣傳，受教育群眾7000余人。
二、多點發(fā)力，廣泛參與，筑牢全民反詐防線。
(一)深入開展摸排，全面落實管控。
預(yù)警工作方案篇二
近年來，我所在的單位頻繁接到各種預(yù)警信息，包括自然災(zāi)害、社會安全以及恐怖襲擊等。預(yù)警反制工作的目的是通過及時預(yù)警、靈活機動的應(yīng)對措施，最大程度地減少損失和保護人們的生命財產(chǎn)安全。在這一過程中，我深感預(yù)警反制工作具有非常重要的意義，并從中積累了一些心得體會。
第二段：加強信息收集與分析。
預(yù)警反制工作首要任務(wù)是準確地掌握相關(guān)信息，并進行全面、客觀的分析判斷。只有了解事態(tài)的發(fā)展趨勢，才能做出針對性的應(yīng)對措施。因此，我們要加強與各級政府、專業(yè)機構(gòu)以及媒體的溝通合作，及時獲取最新的情報信息。同時，在信息的分析上，要注重細節(jié)，憑借專業(yè)知識和豐富經(jīng)驗，做到全面全面客觀地評估可能的風險和后果。
第三段：建立緊密的工作協(xié)作機制。
預(yù)警反制工作需要多個部門的協(xié)作配合，只有確保各部門之間信息的暢通共享和相互配合，才能在最短時間內(nèi)做出決策和采取有效的行動。因此，我們要建立緊密的工作協(xié)作機制，包括定期召開會議、制定明確的工作流程和責任分工，以提高工作效率。同時，我們要加強對各部門人員的培訓，提高他們的應(yīng)急反應(yīng)能力和危機處理能力。
第四段：加強宣傳教育，提高公眾應(yīng)對能力。
預(yù)警反制工作不僅僅是政府和相關(guān)部門的責任，也是公眾參與的重要環(huán)節(jié)。公眾對預(yù)警信息的正確理解和快速反應(yīng)，直接關(guān)系到防災(zāi)減災(zāi)工作的成效。因此，我們要加強宣傳教育工作，提高公眾的應(yīng)對能力。通過組織各種形式的宣傳活動，向公眾普及有關(guān)預(yù)警反制的知識和技能，引導(dǎo)他們形成自我保護、互相幫助的意識，以提高整體的應(yīng)對能力。
第五段：持續(xù)總結(jié)經(jīng)驗，不斷完善工作機制。
預(yù)警反制工作是一個不斷總結(jié)經(jīng)驗，不斷完善工作機制的過程。通過長期實踐，我們要總結(jié)成功的經(jīng)驗和教訓，找出工作中的不足之處和改進的空間。并及時將這些經(jīng)驗教訓推廣到平時的工作中，形成持續(xù)改進的機制。同時，我們要積極借鑒其他地區(qū)和國家的成功經(jīng)驗，吸取他們的有益做法和創(chuàng)新成果，不斷提高自身的預(yù)警反制能力。
結(jié)尾：
預(yù)警反制工作是一項社會化、系統(tǒng)化的工作，需要全社會的參與和支持。無論是政府部門、專業(yè)機構(gòu)還是公眾個體，都要共同努力，加強預(yù)警反制能力。只有通過加強信息收集與分析、建立緊密的工作協(xié)作機制、加強宣傳教育以及持續(xù)總結(jié)經(jīng)驗，才能夠及時有效地應(yīng)對各種可能的威脅和災(zāi)害，最大程度地保護人們的生命財產(chǎn)安全。希望我們的心得體會能對今后的預(yù)警反制工作有所幫助。
預(yù)警工作方案篇三
1、風險排查，縱橫結(jié)合。
2、全員覆蓋，重點突出。
（1）各年級、處室利用自己找、群眾提、互相查、領(lǐng)導(dǎo)點、組織評等“五種方法”，從學校管理崗位、教育教學崗位、后勤服務(wù)崗位“三個層次”，深入查找風險點。人人參與排查，人人提高腐敗風險防范意識，確保廉政風險查找工作層層推進、全員覆蓋。
（2）重點查找領(lǐng)導(dǎo)班子成員、重點崗位、權(quán)力運行過程中重點環(huán)節(jié)的風險點。
重點查找三類風險思想道德風險、崗位職責風險和制度機制風險。思想道德風險預(yù)警防控措施方面，強化廉政教育，夯實反腐__的思想基礎(chǔ)；加強作風建設(shè)，營造廉潔從政風尚。制度機制風險的預(yù)警防控措施方面：加強制度建設(shè)，完善制度規(guī)范體系；落實公開工作，促使權(quán)力陽光運行；健全工作機制，強化權(quán)力運行制約。崗位職責風險的預(yù)警防控措施方面，明確崗位職責，落實公開承諾制度；堅持述職述廉，對照檢查履職情況；班子成員、中層干部要堅持述職述廉制度，每年年中、年底分別組織中層干部進行述職述廉；加強群眾監(jiān)督，廣泛開展民主測評。在述職述廉的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮群眾監(jiān)督作用，每年組織開展一次民主測評。
重點加強民主集中制、干部管理、財務(wù)管理、黨務(wù)公開、政務(wù)公開、規(guī)范工作程序，完善操作流程，實現(xiàn)用制度和機制預(yù)防風險的發(fā)生，有效處置風險的出現(xiàn)。
3、制度健全，動態(tài)管理。
健全辦事公開制度，完善辦事公開程序，規(guī)范辦事公開行為。學校重大決策事項，按規(guī)定程序研究決定，防止權(quán)力行使過程中的“暗箱操作”；健全評議考核制度，定期聽取學校干部、師生意見和建議，不斷改進和完善辦事公開工作；健全投訴受理制度，公布學校舉報電話，對干部、師生及社會公眾的舉報和投訴，及時予以查處；健全責任追究制度，對違反辦事公開規(guī)定的人員，追究有關(guān)人員責任，嚴肅處理。
同時，對風險點的界定、防范、監(jiān)督、考核、修正實施動態(tài)管理，促使腐敗風險預(yù)警防控有序運作，不斷完善。
二、主要成效。
1、認識得到高度統(tǒng)一。
全校上下統(tǒng)一思想，明確查找風險點的過程，是一個自我提醒、自我提高的自控過程。對權(quán)力的認識產(chǎn)生根本性轉(zhuǎn)變，充分認識權(quán)力與職權(quán)的雙重性，理順工作職責與行^v^力的關(guān)系，增強責任意識，淡化“權(quán)力”觀念，實現(xiàn)權(quán)力行使的自我約束。
2、工作得到有效推進。
預(yù)警工作方案篇四
第一段：介紹預(yù)警反制工作的重要性和背景（200字）。
預(yù)警反制工作是現(xiàn)代社會中重要的一項工作，其目的是通過預(yù)測和預(yù)警，及時發(fā)現(xiàn)并阻止可能造成重大損失的風險和威脅。隨著社會的發(fā)展和進步，各種潛在危險的形式也日益多樣化。因此，預(yù)警反制工作的重要性愈發(fā)突出。本文將就個人在預(yù)警反制工作中的心得體會進行探討，以期能夠為相關(guān)部門提供一些參考和借鑒。
第二段：加強情報信息收集和分析（300字）。
預(yù)警反制工作的核心是分析與辨別信息。可以通過加強內(nèi)外部情報信息的搜集工作，建立一個完善的信息庫，并進行相關(guān)的數(shù)據(jù)分析，以提高工作的準確性和及時性。個人在工作中發(fā)現(xiàn)，有關(guān)部門需要加強對信息源的監(jiān)控和更新，以及定期的信息驗證和篩選。此外，通過加強對信息的分析能力和技巧的提升，可以準確判斷風險的大小和發(fā)展趨勢，為預(yù)警反制工作提供更可靠的依據(jù)。
第三段：提高協(xié)同合作能力（300字）。
預(yù)警反制工作是一個涉及多個部門和機構(gòu)的工作，因此，加強協(xié)同合作具有重要意義。個人在工作中認識到，加強各個部門之間的溝通和信息共享是至關(guān)重要的。只有密切的協(xié)作和互通的信息，才能夠?qū)崿F(xiàn)對風險的全面預(yù)測和防范。此外，建立一個高效的指揮體系和工作機制也是至關(guān)重要的。通過制定明確的責任和流程，可以確保各個部門之間的配合緊密和無縫銜接，提高預(yù)警反制工作的效能。
第四段：加強專業(yè)知識和技能培訓（200字）。
預(yù)警反制工作需要工作人員具備豐富的專業(yè)知識和技能。個人在工作中深刻認識到，只有不斷學習和提升自己的能力，才能夠適應(yīng)日新月異的風險形勢。因此，為了更好地開展預(yù)警反制工作，個人主動參加各種培訓和學習課程，提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和技能水平。此外，為了在日常工作中能夠更有效地應(yīng)對突發(fā)情況，還需要加強實戰(zhàn)演練和模擬訓練，培養(yǎng)應(yīng)急處理和決策能力。
第五段：結(jié)語（200字）。
預(yù)警反制工作是一項充滿挑戰(zhàn)和責任的重要工作。在工作中，個人深刻認識到其重要性，并通過加強情報信息分析、提高協(xié)同合作能力和加強專業(yè)知識培訓等方面進行了總結(jié)和思考。在未來的工作中，將繼續(xù)努力學習和提升自己，為預(yù)警反制工作做出更大的貢獻，以確保社會的安全與穩(wěn)定。預(yù)警反制工作不是一項簡單的工作，它需要具備全面的素質(zhì)和能力，并與其他相關(guān)職能部門保持緊密合作，共同應(yīng)對各種災(zāi)害和危機。只有這樣，我們才能更好地應(yīng)對風險和威脅，確保人民生命財產(chǎn)的安全，使社會和諧穩(wěn)定發(fā)展。
預(yù)警工作方案篇五
該方案在目的、要求、方式、方法、進度等方面具體、周密、可操作性強。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
心理健康教育是通過心理衛(wèi)生的教育、心理品質(zhì)與能力的培養(yǎng)及處理心理問題的輔導(dǎo),以全面提高學生的心理素質(zhì),最終促進學生人格健全發(fā)展的一項科學系統(tǒng)的工程.為進一步貫徹落實省教育廳《中小學校心理健康教育工作規(guī)范(試行)》(粵教思〔2008〕83號)等四個規(guī)范文件和z教育局《z中小學心理健康教育實施意見》(深寶教〔2006〕149號),切實做好我校小學心理健康教育和學生個案跟進教育及建檔工作,特制定本方案.
一、成立學校心理健康及個案跟進教育工作小組。
組長:z。
副組長:z。
組員:z。
二、心理健康教育的主要內(nèi)容。
普及心理健康基本知識,樹立心理健康意識,了解簡單的心理調(diào)節(jié)方法,認識心理異?，F(xiàn)象,以及初步掌握心理保健常識,其重點是學會學習、人際交往、升學以及生活和社會適應(yīng)等方面的常識.
小學低年級主要包括:幫助學生適應(yīng)新的環(huán)境、新的集體、新的學習生活與感受學習知識的樂趣；樂于與老師、同學交往,在謙讓、友善的交往中體驗友情.
小學中、高年級主要包括:幫助學生在學習生活中品嘗解決困難的快樂,調(diào)整學習心態(tài),提高學習興趣與自信心,正確對待自己的學習成績,克服厭學心理,體驗學習成功的樂趣,培養(yǎng)面臨畢業(yè)升學的進取態(tài)度；培養(yǎng)集體意識,在班級活動中,善于與更多的同學交往,健全開朗、合群、樂學、自立的健康人格,培養(yǎng)自主自動參與活動的能力.
三、方法與途徑。
1、工作小組每月召開一次工作例會,通報全校學生近期心理健康狀況,對個案情況交流分析,制定跟進輔導(dǎo)、教育的方法,提高心理健康教育和個案跟進教育的針對性和實效性.
2、建立完善學生個案檔案。
(1)定期對學生心理健康水平進行調(diào)查.通過心理愛心信箱、家訪、電訪等渠道,拓寬學生心理咨詢途徑,掌握學生心理健康動態(tài),按照《廣東省中小學建立心理危機“三預(yù)”工作機制實施方案（試行）》,建立學生心理咨詢輔導(dǎo)檔案.高度重視個別有心理問題的學生和行為表現(xiàn)異常的學生,建立完善學生個案檔案,做好詳細判斷、分析、輔導(dǎo)干預(yù)過程記錄.要及時進行個案跟蹤輔導(dǎo),幫助學生解除心理困惑或障礙,糾正行為偏差的學生.
(2)建立完善學生心理危機“三預(yù)”(預(yù)防、預(yù)警、干預(yù))工作機制,結(jié)合學校實際,制定建立《學生心理危機“三預(yù)”工作機制行動方案》,堅持“育人為本、德育為先”和落實全體教職員工“教書育人”的神圣職責,以發(fā)展性教育內(nèi)容模式,培養(yǎng)學生良好心理素質(zhì)和文明行為,及時應(yīng)對、排除和干預(yù)學生的心理危機和極端行為,預(yù)防和減少學生心理問題和不良行為的發(fā)生.
3、指導(dǎo)家長改進家庭教育方法。
開展好家庭教育的指導(dǎo)工作,幫助家長轉(zhuǎn)變陳舊落后的家庭教育觀念和方式,發(fā)揮家庭教育功能,凈化家庭教育環(huán)境,提高家長的教育水平,一是通過家長學校,組織家長以案說教,正確認識當今時代學生的心理特征及身心發(fā)展規(guī)律,改進家庭教育的方式、方法；二是開學后盡早安排班主任、教師家訪,全面了解學生在家的表現(xiàn)情況,特別是列入學校個案跟進教育對象的學生,形成學校、家庭教育良性互動的育人機制.
四、嚴格報送制度。
根據(jù)“預(yù)警”機制的三個級別,嚴格學生情況報送制度.
“一般預(yù)警”:在嚴格保密的前提下,心理教師將預(yù)警學生情況通報班主任,協(xié)同班主任予以關(guān)注.
“重點預(yù)警”:在嚴格保密的前提下,心理教師將預(yù)警學生情況通報班主任、學校德育處、主管校長,共同采取措施,跟蹤個案學生的發(fā)展,重點關(guān)注.
“特別預(yù)警”:在嚴格保密前提下,學校應(yīng)及時將預(yù)警學生情況報送街道教育辦和區(qū)教育局群團科,共同采取有效的特別防護干預(yù)措施.
為加強學校心理健康教育和個案跟進教育情況交流,將學生個案教育情況形成文字材料于每月20日前文件交換至區(qū)教育局群團科.
生活中災(zāi)難、暴-力、事故、意外等創(chuàng)傷性事件時有發(fā)生，侵害人們的心靈，造成不良后果。在學校，學生面對學習壓力、親子關(guān)系、環(huán)境適應(yīng)、人際關(guān)系等諸多問題，而青春期的躁動和感性使他們處理問題容易極端化，同時四川汶川大地震對他們的心理傷害，使產(chǎn)生心理危機的可能性大大增加。因此，心理危機干預(yù)迫切而重要。針對高危人群的心理社會干預(yù)能夠防止或減輕創(chuàng)傷后的不良心理反應(yīng)，避免心理痛苦的長期化和復(fù)雜化乃至極端化，促進創(chuàng)傷性事件的適應(yīng)和心理康復(fù)。這不僅是對每一個學生的人文關(guān)懷，也是構(gòu)建和-諧社會，落實科學發(fā)展觀的現(xiàn)實訴求。為此，特制定南軒中學心理危機干預(yù)應(yīng)急方案，以期盡最大努力幫助師生解決面臨的可能心理困境，促進南軒中學心理健康教育的更好發(fā)展。
一、心理危機干預(yù)的目標：處理突發(fā)心理危機事件，避免造成的更大的傷害；解決心理危機過程中的具體問題，群體或個體危機消除，恢復(fù)常態(tài)。
二、心理危機干預(yù)組成人員：主管領(lǐng)導(dǎo)、班主任、心理老師、校醫(yī)、校警、司機、心理社團成員等。
1、主管領(lǐng)導(dǎo)全面組織協(xié)調(diào)指揮。
2、班主任了解信息、通知家長、穩(wěn)定班級。
3、心理老師現(xiàn)場疏導(dǎo)、干預(yù)，避免極端心理行為。
4、校醫(yī)現(xiàn)場處理可能的軀體病患及傷害。
5、校警維持秩序。
6、司機保證交通。
7、心理社團成員輔助開展工作。
8、干預(yù)結(jié)束后觀察和隨訪。
1、心理危機發(fā)生后，班主任與心理社團成員應(yīng)在第一時間通知主管領(lǐng)導(dǎo)。
2、主管領(lǐng)導(dǎo)通知心理老師、校醫(yī)、校警、司機等相關(guān)人員到達現(xiàn)場。
3、按照分工迅速展開工作。
五、心理危機干預(yù)的注意事項：
1、危機瞬間發(fā)生，決策很重要，所有成員應(yīng)絕對服從領(lǐng)導(dǎo)安排，避免拖延導(dǎo)致不良后果。
2、危機就意味風險，所有成員不能因干預(yù)無效而自責、內(nèi)疚，要意識到干預(yù)的有限性。
為了更好地幫助有嚴重心理問題的學生度過心理難關(guān)，及早預(yù)防、及時疏導(dǎo)、有效干預(yù)、快速控制學生中可能出現(xiàn)的心理危機事件，降低學生心理危機事件的發(fā)生率，減少學生因心理危機帶來的各種傷害，促進學生健康成長，特制訂我校學生心理危機干預(yù)實施方案。
組長：
副組長：
成員：
做好學生心理危機干預(yù)工作是一個系統(tǒng)工程，是一項長期任務(wù)，為切實做好這項工作，特建立以下幾項制度：
1．學習制度。心理健康教師、班主任、任課教師通過網(wǎng)絡(luò)、書籍學習有關(guān)心理知識。
2．鑒定制度。學生因心理問題需退學、休學、轉(zhuǎn)學、復(fù)學的，其病情應(yīng)經(jīng)專業(yè)醫(yī)院進行鑒定。
3．保密制度。參與危機干預(yù)工作的人員應(yīng)對工作中所涉及干預(yù)對象的各種信息嚴格保密。
（一）預(yù)防教育。
立足教育，重在預(yù)防，做好學生心理危機干預(yù)工作。班主任、心理健康教育老師和任課教師應(yīng)對學生進行生命教育，引導(dǎo)學生熱愛生活，尊重生命，善待人生；應(yīng)對學生進行自我意識教育，引導(dǎo)學生正確認識自我，愉快接納自我，積極發(fā)展自我，樹立自信，消除自卑；應(yīng)對學生進行危機應(yīng)對教育，讓學生了解什么是危機，人們什么情況下會出現(xiàn)危機，同學們的哪些言行是自殺的前兆，對出現(xiàn)自殺預(yù)兆的同學如何進行幫助和干預(yù)。
學校通過講座、課程等途徑在學生中大力普及心理健康知識，引導(dǎo)學生樹立現(xiàn)代健康觀念，針對學生中廣泛存在的環(huán)境適應(yīng)問題、情緒管理問題、人際交往問題、學習方法問題等開展教育；各班組織形式多樣的心理健康教育活動，形成良好的心理健康氛圍；通過主辦主題鮮明的特色班會，幫助學生優(yōu)化個性心理品質(zhì)，增強心理調(diào)適能力，提高心理健康水平。
（二）早期預(yù)警。
做好學生心理危機早期預(yù)警工作，做到對學生的心理狀況變化早發(fā)現(xiàn)，早通報，早評估，早治療，信息暢通，快速反應(yīng)，力爭將學生心理危機的發(fā)生消除在萌芽狀態(tài)。
建立學生心理健康檔案卡。
由班主任通過詢問、家訪等方式了解學生家庭情況，對于特殊學生建立心理健康檔案卡。
2.建立學生心理健康匯報制度。
為掌握學校學生心理健康的動態(tài)發(fā)展，隨時掌握高危個體的心理狀況，學校建立學生心理問題報告制度。
在學生層面，培養(yǎng)大隊干部、班干部為心理輔導(dǎo)員，負責本班同學心理健康健康方面的聯(lián)絡(luò)，對班級內(nèi)出現(xiàn)的有心理問題的學生進行初步判斷，并報告班主任。
在班主任層面，教導(dǎo)處根據(jù)工作需要對班主任進行基本的心理健康水平甄別和基本的心理輔導(dǎo)技能的培訓，增強班主任對學生心理健康的了解。
3.建立心理咨詢老師學生心理危機報告制度。
心理健康教育老師或班主任在發(fā)現(xiàn)學生存在較嚴重心理危機、超出學校心理咨詢范圍的，應(yīng)在24小時內(nèi)將相關(guān)信息報告給學校領(lǐng)導(dǎo)，并及時通知學生家長做好轉(zhuǎn)介工作。
（三）干預(yù)措施。
對于有心理危機的學生，學校根據(jù)其心理危機程度實施心理危機干預(yù)。
1.建立支持系統(tǒng)。
學校要通過開展豐富多彩的文體活動豐富學生的課余生活，培養(yǎng)他們積極向上、樂觀進取的心態(tài)，在學生中形成團結(jié)友愛、互幫互助的良好人際氛圍。全體教師尤其是班主任應(yīng)該經(jīng)常關(guān)心學生的學習生活，幫助學生解決學習生活上的困難，與學生交心談心，做學生的知心朋友。心理輔導(dǎo)員、學生干部對有心理困難的學生應(yīng)提供及時周到的幫助，真心誠意地幫助他們度過難關(guān)。教導(dǎo)處及心理健康教育老師負責與個別學生的談話和跟蹤訪問。動員有心理困難學生的家長、朋友對學生多一些關(guān)愛與支持，必要時可以要求學生親人來校陪伴學生。
2.建立治療系統(tǒng)。
對有心理危機的學生應(yīng)進行及時的治療。對癥狀表現(xiàn)較輕危機程度不高者，以在校接受心理輔導(dǎo)為主。對癥狀表現(xiàn)較重者建議到相關(guān)醫(yī)院的心理門診接受咨詢、治療（必要時接受藥物治療）。對癥狀表現(xiàn)嚴重、危機程度很高者，必須立即將其送醫(yī)院等專業(yè)精神醫(yī)院治療。
3.建立阻控系統(tǒng)。
對于學?？烧{(diào)控的引發(fā)學生心理危機的人事或情景等刺激物，協(xié)調(diào)有關(guān)部門及時阻斷，消除對危機個體的持續(xù)不良刺激。對于危機個體遭遇刺激后引起緊張性反應(yīng)可能攻擊的對象，學校應(yīng)采取保護或回避措施。
4.建立監(jiān)護系統(tǒng)。
對有心理危機的學生在校期間要進行監(jiān)護。
（四）后期跟蹤。
因心理危機而休學的學生申請復(fù)學時，除按學校學生學籍管理辦法辦理外，還應(yīng)向所在學校出具學校認可的心理疾病康復(fù)證明。
學生復(fù)學后，學校對其學習生活進行妥善安排，幫助該生建立良好的支持系統(tǒng)，引導(dǎo)同學避免與其發(fā)生激烈沖突。班主任對其要密切關(guān)注，了解其心理變化情況。心理健康教育老師每月與其談心一次，并通過周圍其他同學隨時了解其心理狀況。
預(yù)警工作方案篇六
在人民銀行和總行的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我部嚴格按照《_反_法》、《金融機構(gòu)反_規(guī)定》、《中國人民銀行關(guān)于進一步加強反_工作的通知》、《銀行反_管理規(guī)定》、《銀行反_客戶風險評級管理規(guī)定》、《銀行涉嫌恐怖融資的可疑交易報告管理規(guī)定》等關(guān)于反_的政策法規(guī)、制度要求，不斷強化反_工作的管理，認真組織開展反_培訓及宣傳工作，不斷適應(yīng)反_的新形勢、新變化，杜絕風險、堵塞漏洞。使反_工作水平穩(wěn)步提高，有效維護了轄內(nèi)的金融安全，保障了業(yè)務(wù)經(jīng)營的平衡發(fā)展。現(xiàn)將反_工作情況總結(jié)匯報如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)籌，建立健全反_管理體系。
我部始終高度重視反_工作，配備業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬的工作人員專門負責反_工作。營業(yè)部嚴格按照人民銀行、龍江銀行總行的制度要求，成立了反_工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體監(jiān)督、指導(dǎo)反_工作。
反_領(lǐng)導(dǎo)小組組長：
副組長：成。
反_工作辦公室主任：
成員：
反_經(jīng)辦員：
二、注重執(zhí)行，完善崗位責任制度建設(shè)。
為適應(yīng)不斷深入的反_工作形勢，從制度上保障工作的順利開展。營業(yè)部認真執(zhí)行反_崗位工作職責，進一步提高反_工作的質(zhì)量效率，防范_犯罪活動的發(fā)生，建立了反_工作檔案，其中具體包括反_相關(guān)的法律、法規(guī)，反_工作制度、反_培訓計劃、培訓記錄、反_宣傳資料等。
預(yù)警工作方案篇七
該方案在目的、要求、方式、方法、進度等方面具體、周密、可操作性強。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
生活中災(zāi)難、暴-力、事故、意外等創(chuàng)傷性事件時有發(fā)生，侵害人們的心靈，造成不良后果。在學校，學生面對學習壓力、親子關(guān)系、環(huán)境適應(yīng)、人際關(guān)系等諸多問題，而青春期的躁動和感性使他們處理問題容易極端化，同時四川汶川大地震對他們的心理傷害，使產(chǎn)生心理危機的可能性大大增加。因此，心理危機干預(yù)迫切而重要。針對高危人群的心理社會干預(yù)能夠防止或減輕創(chuàng)傷后的不良心理反應(yīng)，避免心理痛苦的長期化和復(fù)雜化乃至極端化，促進創(chuàng)傷性事件的適應(yīng)和心理康復(fù)。這不僅是對每一個學生的人文關(guān)懷，也是構(gòu)建和-諧社會，落實科學發(fā)展觀的現(xiàn)實訴求。為此，特制定南軒中學心理危機干預(yù)應(yīng)急方案，以期盡最大努力幫助師生解決面臨的可能心理困境，促進南軒中學心理健康教育的更好發(fā)展。
一、心理危機干預(yù)的目標：處理突發(fā)心理危機事件，避免造成的更大的傷害；解決心理危機過程中的具體問題，群體或個體危機消除，恢復(fù)常態(tài)。
二、心理危機干預(yù)組成人員：主管領(lǐng)導(dǎo)、班主任、心理老師、校醫(yī)、校警、司機、心理社團成員等。
1、主管領(lǐng)導(dǎo)全面組織協(xié)調(diào)指揮。
2、班主任了解信息、通知家長、穩(wěn)定班級。
3、心理老師現(xiàn)場疏導(dǎo)、干預(yù)，避免極端心理行為。
4、校醫(yī)現(xiàn)場處理可能的軀體病患及傷害。
5、校警維持秩序。
6、司機保證交通。
7、心理社團成員輔助開展工作。
8、干預(yù)結(jié)束后觀察和隨訪。
1、心理危機發(fā)生后，班主任與心理社團成員應(yīng)在第一時間通知主管領(lǐng)導(dǎo)。
2、主管領(lǐng)導(dǎo)通知心理老師、校醫(yī)、校警、司機等相關(guān)人員到達現(xiàn)場。
3、按照分工迅速展開工作。
五、心理危機干預(yù)的注意事項：
1、危機瞬間發(fā)生，決策很重要，所有成員應(yīng)絕對服從領(lǐng)導(dǎo)安排，避免拖延導(dǎo)致不良后果。
2、危機就意味風險，所有成員不能因干預(yù)無效而自責、內(nèi)疚，要意識到干預(yù)的有限性。
心理健康教育是通過心理衛(wèi)生的教育、心理品質(zhì)與能力的培養(yǎng)及處理心理問題的輔導(dǎo),以全面提高學生的心理素質(zhì),最終促進學生人格健全發(fā)展的一項科學系統(tǒng)的工程.為進一步貫徹落實省教育廳《中小學校心理健康教育工作規(guī)范(試行)》(粵教思〔2008〕83號)等四個規(guī)范文件和z教育局《z中小學心理健康教育實施意見》(深寶教〔2006〕149號),切實做好我校小學心理健康教育和學生個案跟進教育及建檔工作,特制定本方案.
一、成立學校心理健康及個案跟進教育工作小組。
組長:z。
副組長:z。
組員:z。
二、心理健康教育的主要內(nèi)容。
普及心理健康基本知識,樹立心理健康意識,了解簡單的心理調(diào)節(jié)方法,認識心理異常現(xiàn)象,以及初步掌握心理保健常識,其重點是學會學習、人際交往、升學以及生活和社會適應(yīng)等方面的常識.
小學低年級主要包括:幫助學生適應(yīng)新的環(huán)境、新的集體、新的學習生活與感受學習知識的樂趣；樂于與老師、同學交往,在謙讓、友善的交往中體驗友情.
小學中、高年級主要包括:幫助學生在學習生活中品嘗解決困難的快樂,調(diào)整學習心態(tài),提高學習興趣與自信心,正確對待自己的學習成績,克服厭學心理,體驗學習成功的樂趣,培養(yǎng)面臨畢業(yè)升學的進取態(tài)度；培養(yǎng)集體意識,在班級活動中,善于與更多的同學交往,健全開朗、合群、樂學、自立的健康人格,培養(yǎng)自主自動參與活動的能力.
三、方法與途徑。
1、工作小組每月召開一次工作例會,通報全校學生近期心理健康狀況,對個案情況交流分析,制定跟進輔導(dǎo)、教育的方法,提高心理健康教育和個案跟進教育的針對性和實效性.
2、建立完善學生個案檔案。
(1)定期對學生心理健康水平進行調(diào)查.通過心理愛心信箱、家訪、電訪等渠道,拓寬學生心理咨詢途徑,掌握學生心理健康動態(tài),按照《廣東省中小學建立心理危機“三預(yù)”工作機制實施方案（試行）》,建立學生心理咨詢輔導(dǎo)檔案.高度重視個別有心理問題的學生和行為表現(xiàn)異常的學生,建立完善學生個案檔案,做好詳細判斷、分析、輔導(dǎo)干預(yù)過程記錄.要及時進行個案跟蹤輔導(dǎo),幫助學生解除心理困惑或障礙,糾正行為偏差的學生.
(2)建立完善學生心理危機“三預(yù)”(預(yù)防、預(yù)警、干預(yù))工作機制,結(jié)合學校實際,制定建立《學生心理危機“三預(yù)”工作機制行動方案》,堅持“育人為本、德育為先”和落實全體教職員工“教書育人”的神圣職責,以發(fā)展性教育內(nèi)容模式,培養(yǎng)學生良好心理素質(zhì)和文明行為,及時應(yīng)對、排除和干預(yù)學生的心理危機和極端行為,預(yù)防和減少學生心理問題和不良行為的發(fā)生.
3、指導(dǎo)家長改進家庭教育方法。
開展好家庭教育的指導(dǎo)工作,幫助家長轉(zhuǎn)變陳舊落后的家庭教育觀念和方式,發(fā)揮家庭教育功能,凈化家庭教育環(huán)境,提高家長的教育水平,一是通過家長學校,組織家長以案說教,正確認識當今時代學生的心理特征及身心發(fā)展規(guī)律,改進家庭教育的方式、方法；二是開學后盡早安排班主任、教師家訪,全面了解學生在家的表現(xiàn)情況,特別是列入學校個案跟進教育對象的學生,形成學校、家庭教育良性互動的育人機制.
四、嚴格報送制度。
根據(jù)“預(yù)警”機制的三個級別,嚴格學生情況報送制度.
“一般預(yù)警”:在嚴格保密的前提下,心理教師將預(yù)警學生情況通報班主任,協(xié)同班主任予以關(guān)注.
“重點預(yù)警”:在嚴格保密的前提下,心理教師將預(yù)警學生情況通報班主任、學校德育處、主管校長,共同采取措施,跟蹤個案學生的發(fā)展,重點關(guān)注.
“特別預(yù)警”:在嚴格保密前提下,學校應(yīng)及時將預(yù)警學生情況報送街道教育辦和區(qū)教育局群團科,共同采取有效的特別防護干預(yù)措施.
為加強學校心理健康教育和個案跟進教育情況交流,將學生個案教育情況形成文字材料于每月20日前文件交換至區(qū)教育局群團科.
為了更好地幫助有嚴重心理問題的學生度過心理難關(guān)，及早預(yù)防、及時疏導(dǎo)、有效干預(yù)、快速控制學生中可能出現(xiàn)的心理危機事件，降低學生心理危機事件的發(fā)生率，減少學生因心理危機帶來的各種傷害，促進學生健康成長，特制訂我校學生心理危機干預(yù)實施方案。
組長：
副組長：
成員：
做好學生心理危機干預(yù)工作是一個系統(tǒng)工程，是一項長期任務(wù)，為切實做好這項工作，特建立以下幾項制度：
1．學習制度。心理健康教師、班主任、任課教師通過網(wǎng)絡(luò)、書籍學習有關(guān)心理知識。
2．鑒定制度。學生因心理問題需退學、休學、轉(zhuǎn)學、復(fù)學的，其病情應(yīng)經(jīng)專業(yè)醫(yī)院進行鑒定。
3．保密制度。參與危機干預(yù)工作的人員應(yīng)對工作中所涉及干預(yù)對象的各種信息嚴格保密。
（一）預(yù)防教育。
立足教育，重在預(yù)防，做好學生心理危機干預(yù)工作。班主任、心理健康教育老師和任課教師應(yīng)對學生進行生命教育，引導(dǎo)學生熱愛生活，尊重生命，善待人生；應(yīng)對學生進行自我意識教育，引導(dǎo)學生正確認識自我，愉快接納自我，積極發(fā)展自我，樹立自信，消除自卑；應(yīng)對學生進行危機應(yīng)對教育，讓學生了解什么是危機，人們什么情況下會出現(xiàn)危機，同學們的哪些言行是自殺的前兆，對出現(xiàn)自殺預(yù)兆的同學如何進行幫助和干預(yù)。
學校通過講座、課程等途徑在學生中大力普及心理健康知識，引導(dǎo)學生樹立現(xiàn)代健康觀念，針對學生中廣泛存在的環(huán)境適應(yīng)問題、情緒管理問題、人際交往問題、學習方法問題等開展教育；各班組織形式多樣的心理健康教育活動，形成良好的心理健康氛圍；通過主辦主題鮮明的特色班會，幫助學生優(yōu)化個性心理品質(zhì)，增強心理調(diào)適能力，提高心理健康水平。
（二）早期預(yù)警。
做好學生心理危機早期預(yù)警工作，做到對學生的心理狀況變化早發(fā)現(xiàn)，早通報，早評估，早治療，信息暢通，快速反應(yīng)，力爭將學生心理危機的發(fā)生消除在萌芽狀態(tài)。
建立學生心理健康檔案卡。
由班主任通過詢問、家訪等方式了解學生家庭情況，對于特殊學生建立心理健康檔案卡。
2.建立學生心理健康匯報制度。
為掌握學校學生心理健康的動態(tài)發(fā)展，隨時掌握高危個體的心理狀況，學校建立學生心理問題報告制度。
在學生層面，培養(yǎng)大隊干部、班干部為心理輔導(dǎo)員，負責本班同學心理健康健康方面的聯(lián)絡(luò)，對班級內(nèi)出現(xiàn)的有心理問題的學生進行初步判斷，并報告班主任。
在班主任層面，教導(dǎo)處根據(jù)工作需要對班主任進行基本的心理健康水平甄別和基本的心理輔導(dǎo)技能的培訓，增強班主任對學生心理健康的了解。
3.建立心理咨詢老師學生心理危機報告制度。
心理健康教育老師或班主任在發(fā)現(xiàn)學生存在較嚴重心理危機、超出學校心理咨詢范圍的，應(yīng)在24小時內(nèi)將相關(guān)信息報告給學校領(lǐng)導(dǎo)，并及時通知學生家長做好轉(zhuǎn)介工作。
（三）干預(yù)措施。
對于有心理危機的學生，學校根據(jù)其心理危機程度實施心理危機干預(yù)。
1.建立支持系統(tǒng)。
學校要通過開展豐富多彩的文體活動豐富學生的課余生活，培養(yǎng)他們積極向上、樂觀進取的心態(tài)，在學生中形成團結(jié)友愛、互幫互助的良好人際氛圍。全體教師尤其是班主任應(yīng)該經(jīng)常關(guān)心學生的學習生活，幫助學生解決學習生活上的困難，與學生交心談心，做學生的知心朋友。心理輔導(dǎo)員、學生干部對有心理困難的學生應(yīng)提供及時周到的幫助，真心誠意地幫助他們度過難關(guān)。教導(dǎo)處及心理健康教育老師負責與個別學生的談話和跟蹤訪問。動員有心理困難學生的家長、朋友對學生多一些關(guān)愛與支持，必要時可以要求學生親人來校陪伴學生。
2.建立治療系統(tǒng)。
對有心理危機的學生應(yīng)進行及時的治療。對癥狀表現(xiàn)較輕危機程度不高者，以在校接受心理輔導(dǎo)為主。對癥狀表現(xiàn)較重者建議到相關(guān)醫(yī)院的心理門診接受咨詢、治療（必要時接受藥物治療）。對癥狀表現(xiàn)嚴重、危機程度很高者，必須立即將其送醫(yī)院等專業(yè)精神醫(yī)院治療。
3.建立阻控系統(tǒng)。
對于學校可調(diào)控的引發(fā)學生心理危機的人事或情景等刺激物，協(xié)調(diào)有關(guān)部門及時阻斷，消除對危機個體的持續(xù)不良刺激。對于危機個體遭遇刺激后引起緊張性反應(yīng)可能攻擊的對象，學校應(yīng)采取保護或回避措施。
4.建立監(jiān)護系統(tǒng)。
對有心理危機的學生在校期間要進行監(jiān)護。
（四）后期跟蹤。
因心理危機而休學的學生申請復(fù)學時，除按學校學生學籍管理辦法辦理外，還應(yīng)向所在學校出具學校認可的心理疾病康復(fù)證明。
學生復(fù)學后，學校對其學習生活進行妥善安排，幫助該生建立良好的支持系統(tǒng)，引導(dǎo)同學避免與其發(fā)生激烈沖突。班主任對其要密切關(guān)注，了解其心理變化情況。心理健康教育老師每月與其談心一次，并通過周圍其他同學隨時了解其心理狀況。
預(yù)警工作方案篇八
2、風險預(yù)警管理體系組織架構(gòu)政策制度工作流程。
技術(shù)支持。
預(yù)警文化。
風險預(yù)警是指運用多種信息渠道和分析方法，收集風險預(yù)警信號，對預(yù)警信號進行識別、整理和衡量，并采取適當措施，以化解風險潛在的風險隱患。
風險預(yù)警是授信后管理體系的重要組成部分，是一項對授信客戶進行主動、系統(tǒng)和動態(tài)的管理過程。
管理原則。
全面預(yù)警原則：風險預(yù)警工作涉及從支行、分行到總行多個層面、多個崗位，銀行全員都有預(yù)警職責。
及時報告原則：相關(guān)人員須及時發(fā)現(xiàn)各種預(yù)警信號，并盡快報告。
快速反應(yīng)原則：對于生效預(yù)警信號必須采取應(yīng)對行動，在緊急情況下，可以本著有利于保全信貸資產(chǎn)原則，采取緊急應(yīng)對程序。
預(yù)警信號按涉及客戶的數(shù)量劃分為：系統(tǒng)性預(yù)警信號是指從行業(yè)、地區(qū)、產(chǎn)品等維度可能會對我行某組合層面客戶的還款能力構(gòu)成影響的預(yù)警信號。個案預(yù)警信號是指只會對我行單個客戶或單個集團客戶的還款能力構(gòu)成影響的預(yù)警信號。
預(yù)警信號按對客戶還款能力的影響程度劃分為：
一級預(yù)警信號：情況非常緊急，該客戶對銀行的風險已經(jīng)基本確定而且非常高，銀行必須立即采取措施先控制風險，再研究其他對策。
二級預(yù)警信號：情況比較緊急，要引起相關(guān)人員的高度重視，盡快進行評估分析，并根據(jù)評估結(jié)果采取相應(yīng)措施。
三級預(yù)警信號：情況不緊急，但必須進一步調(diào)查分析，了解預(yù)警信號的成因和客戶風險狀況。
不同級別的系統(tǒng)性預(yù)警信號主要反映在國家、地區(qū)、行業(yè)等政策、環(huán)境以及發(fā)展趨勢等發(fā)生變化，導(dǎo)致某類客戶還款能力的下降幅度。不同級別的個案預(yù)警信號主要反映單一客戶或集團在公司治理、銀企關(guān)系及履約能力、公司運營、財務(wù)指標等發(fā)生變化，導(dǎo)致客戶或集團還款能力的下降幅度。
總行、分行風險預(yù)警委員會職責。
1、審議個案或系統(tǒng)性預(yù)警信號發(fā)現(xiàn)及處理情況的匯報；
2、批準預(yù)警行動方案；批準跨區(qū)域集團客戶預(yù)警行動方案（總行預(yù)警委員會）；
3、有權(quán)指定某單位或個人開展專項預(yù)警調(diào)查或執(zhí)行預(yù)警行動方案；
4、有權(quán)批準或修改本辦法；
5、負責建立并維護全行風險預(yù)警體系?？傂酗L險管理部職責。
1、負責發(fā)現(xiàn)在行業(yè)、客戶、地區(qū)和產(chǎn)品等維度的系統(tǒng)性預(yù)警信號；
2、協(xié)助發(fā)現(xiàn)全行法人客戶的重大預(yù)警信號，定期下發(fā)《授信客戶風險預(yù)警名單》；
3、負責發(fā)布總行預(yù)警委員會識別評估的預(yù)警信號；
4、監(jiān)督分行預(yù)警信號的發(fā)現(xiàn)和應(yīng)對方案的執(zhí)行情況；
5、行使總行預(yù)警委員會辦公室職能；
6、負責全行預(yù)警體系的維護和管理。分行風險管理部職責。
1督促、指導(dǎo)轄內(nèi)客戶經(jīng)理、風險經(jīng)理和授信后管理崗開展風險預(yù)警的發(fā)現(xiàn)、評估工作；
2、協(xié)助轄內(nèi)經(jīng)營單位落實預(yù)警行動方案;。
3、負責發(fā)現(xiàn)本行所在區(qū)域內(nèi)系統(tǒng)性預(yù)警信號；
4、監(jiān)督、檢查分行各層面風險預(yù)警工作開展情況；
5、行使分行預(yù)警委員會辦公室職能；
6、向總行風險管理部匯報預(yù)警信號發(fā)現(xiàn)和處理情況、分行風險預(yù)警工作開展情況。
總、分行公司管理部職責。
協(xié)助發(fā)現(xiàn)全行法人客戶的預(yù)警信號和系統(tǒng)性預(yù)警信號；指導(dǎo)和協(xié)調(diào)分行重大預(yù)警客戶和跨分行集團客戶的預(yù)警工作；做好對系統(tǒng)性預(yù)警反應(yīng)行動的組織協(xié)調(diào)工作；向總、分行風險預(yù)警委員會匯報發(fā)現(xiàn)的預(yù)警信號及處理情況。
信貸審批部機構(gòu)。
風險經(jīng)理經(jīng)核實后，有權(quán)直接在cecm系統(tǒng)中錄入生效預(yù)警信號，或者使他人錄入的提醒預(yù)警信號生效。
戰(zhàn)略管理部。
負責關(guān)注和研究宏觀經(jīng)濟運行情況，發(fā)現(xiàn)宏觀經(jīng)濟運行方面的系統(tǒng)性預(yù)警信號。
審計部。
通過審計檢查發(fā)現(xiàn)個案預(yù)警信號或其他系統(tǒng)性預(yù)警信號，負責對預(yù)警信號發(fā)現(xiàn)、處理流程的規(guī)范性進行審計。
其他部門。
通過日常專業(yè)條線管理、研究分析、外部媒體等途徑識別預(yù)警信號，并錄入cecm系統(tǒng)，經(jīng)客戶經(jīng)理或?qū)彶榉治鰡T確認后生效。
風險預(yù)警管理主要崗位職責經(jīng)營單位：（1）客戶經(jīng)理。
發(fā)現(xiàn)管轄客戶預(yù)警信號的主要責任人，其職責為：
（一）通過各種渠道及時發(fā)現(xiàn)風險預(yù)警信號；
（二）對預(yù)警信號提出初步評估意見和行動方案；
（四）具體執(zhí)行風險預(yù)警行動方案，并及時報告處理效果和最新情況。
（2）支行主要責任人，其職責為：
（一）督促客戶經(jīng)理完成日常授信后管理和風險預(yù)警工作；
（二）對客戶經(jīng)理授信后管理和風險預(yù)警工作進行指導(dǎo)；
（三）直接參與“四類客戶”的授信后管理和風險預(yù)警工作；
（四）對客戶經(jīng)理提出的風險預(yù)警評估和應(yīng)對預(yù)案進行審核，批準實施“緊急行動方案”，并組織和跟進預(yù)警行動方案的落實。
風險管理部授后管理崗：
（二）協(xié)助經(jīng)營單位分析評估預(yù)警信號等級，制定預(yù)警行動方案；
（三）參與“四類客戶”的授信后管理和風險預(yù)警工作；
（四）跟進、匯報預(yù)警行動方案的落實情況。
風險預(yù)警管理政策制度。
《中國光大銀行授信風險管理手冊》第12章“貸后管理和授信風險分類”第3條“風險預(yù)警”
《中國光大銀行總行風險預(yù)警委員會工作制度》。
《預(yù)警信號指標體系》（《中國光大銀行授信風險管理操作手冊－對公分冊》第11章附件1）。
（1）、系統(tǒng)性預(yù)警信號。
國際、國家或地區(qū)經(jīng)濟環(huán)境不景氣（如經(jīng)濟蕭條、金融危機）或出現(xiàn)突發(fā)事件等；借款人所屬行業(yè)出現(xiàn)重大不利因素，如行業(yè)衰退或主要材料稀缺導(dǎo)致價格上漲；某類型信貸產(chǎn)品違反監(jiān)管規(guī)定；或在產(chǎn)品設(shè)計、操作流程、合同文本等方面存在重大缺陷。
（2）個案預(yù)警信號。
風險預(yù)警管理政策制度系統(tǒng)性預(yù)警信號。
2、國際、國家或地區(qū)經(jīng)濟環(huán)境不景氣（如經(jīng)濟蕭條、金融危機）或出現(xiàn)突發(fā)事件等；
3、借款人所屬行業(yè)出現(xiàn)重大不利因素，如行業(yè)衰退或主要材料稀缺導(dǎo)致價格上漲；
4、某類型信貸產(chǎn)品違反監(jiān)管規(guī)定；或在產(chǎn)品設(shè)計、操作流程、合同文本等方面存在重大缺陷。
個案預(yù)警信號。
個案預(yù)警信號。
（一）公司治理。
訟、仲裁或重大經(jīng)濟糾紛；（建議為一級預(yù)警）企業(yè)核心管理人員、董事會成員頻繁變動（建議為三級預(yù)警）、失蹤（建議為一級預(yù)警）或出現(xiàn)違法行為被處罰（建議為二級預(yù)警）、或被拘審、“雙規(guī)”或監(jiān)視居留（建議為一級預(yù)警）；借款人組織形式發(fā)生不利于我行授信安全的重大變化，包括資產(chǎn)委托經(jīng)營、承包、兼并、被收購、公司分立、資產(chǎn)重組等重大改制；（建議為一級預(yù)警）經(jīng)營策略重大調(diào)整，致使公司收入來源大幅下滑，如兼營不熟悉的業(yè)務(wù)或在不熟悉的地區(qū)開展業(yè)務(wù)；（建議為二級預(yù)警）借款人的主要股東、關(guān)聯(lián)企業(yè)或母子公司等發(fā)生了重大的不利變化；（建議為二級預(yù)警）公司經(jīng)常性拖欠工資、大規(guī)模裁員或大批人員離職、罷工、士氣低落，引起社會關(guān)注。（建議為二級預(yù)警）。
個案預(yù)警信號。
（二）經(jīng)營管理。
二級預(yù)警）股票價格相對市場發(fā)生重大變化，被st/pt或被證券管理機構(gòu)發(fā)布不利的預(yù)警信息。（建議為二級預(yù)警）。
個案預(yù)警信號。
（三）財務(wù)指標。
（四）銀企關(guān)系及履約能力。
預(yù)警信號的收集。
銀行全員都有發(fā)現(xiàn)預(yù)警信號并及時匯報的任務(wù)，不同崗位發(fā)現(xiàn)和識別預(yù)警信號的確的方式不同。
客戶經(jīng)理崗---貸后管理客戶同業(yè)新聞媒體（主要識別）風險經(jīng)理崗---平行作業(yè)行業(yè)分析關(guān)注媒體（主要識別）。
預(yù)警信號的收集渠道。
貸后管理：按規(guī)定頻率和要求對客戶進行現(xiàn)場檢查，掌握第一手資料，及時識別客戶各類預(yù)警信號。
風險監(jiān)控：審查審批重檢、審閱貸后檢查報告、平行作業(yè)、風險排查、非現(xiàn)場監(jiān)控（到逾期、組合數(shù)據(jù)挖掘等）。
研究分析：通過對外部宏觀環(huán)境進行分析，發(fā)現(xiàn)關(guān)于行業(yè)、地區(qū)、特定類型企業(yè)的預(yù)警信號。
預(yù)警工作方案篇九
為加強我校安全工作，創(chuàng)造安全、文明的校園環(huán)境，特制定本安全工作預(yù)警和檢查制度。
一、安全工作預(yù)警
2、做好學生的安全常規(guī)教育。如不喝生水、不購買“三無”食品、不乘無安全保障的車輛、課間活動注意安全等，使學生及時了解學校的安全制度。
3、飲水和飲食衛(wèi)生安全：認真落實《學校食堂和超市專項整治實施方案》，對學校食堂衛(wèi)生進行一次全面徹底的檢查，實行食品準入制度，進貨索票、索證率達100%；嚴把進貨關(guān)、操作關(guān)、存放關(guān)、銷售關(guān)，規(guī)范學校食堂管理及食品采購、加工、銷售的過程管理；逐一落實責任，嚴格細化管理。檢查校內(nèi)商店是否存在霉變、超保質(zhì)期、無產(chǎn)址、產(chǎn)名、生產(chǎn)日期的“三無“食品。
4、學習和生活場地的安全：對學生教室、食堂、圖書館、廁所、會議室等人群集中等場所做好清潔、通風，進行必要的消毒。對安全通道進行全面檢查，確保通道無阻，通道照明正常，通道出口處要安裝應(yīng)急燈。
5、消防安全：對消防設(shè)備、消防器材進行全面排查，按照消防法規(guī)的要求，配齊配足消防器材，過期失效的要及時更新，確保消防設(shè)施完好和消防通道暢通，確保消防設(shè)施能用、夠用、會用；檢查線路、開關(guān)、用電設(shè)施是否安全，禁止學生攜帶易燃物品、引火器材進入校園。
6、交通安全：禁止學生駕駛機動車，要求嚴守交通規(guī)則。
7、安全防范：做好有關(guān)安全預(yù)警、隱患排查、目擊報告，尤其是災(zāi)害性天氣（雷擊、暴風雨等）及地質(zhì)災(zāi)害的防范；禁止學生攜帶管制刀具、有毒物品入校；建立安全危險源跟蹤制度，落實安全監(jiān)控管理措施，建立特殊學生的檔案，落實安全結(jié)對教育措施。
二、安全工作檢查制度???
安全檢查是搞好安全工作的重要形式，也是消除安全隱患的重要手段。特制定本制度：
1、認真貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針，牢固樹立安全第一思想，廣泛進行安全工作法律法規(guī)的教育，形成人人講安全，事事講安全的氛圍。
2、班主任有責任和義務(wù)對所負責班級的安全進行有組織地經(jīng)常性地全面檢查，為全班學生的學習和生活提供安全保障。
3、加強對學校周邊環(huán)境的檢查清理。對發(fā)生交通安全隱患可能性大的路口，報請交-警部門協(xié)助管理，確保學生的上學、放學安全。
4、加強對學生的安全教育，定期檢查各班開展安全教育的情況，定期檢查安全教育落實情況。
5、凡對檢查中發(fā)現(xiàn)的事故隱患或不安全因素，要及時組織進行整改，并做好安全記錄，該上報的.要及時上報。
6、檢查中發(fā)現(xiàn)重大隱患的，負責檢查的人應(yīng)詳實記錄在案，及時提出整改意見，并限期整改。
學校安全工作檢查小組依據(jù)各部門責任目標內(nèi)容進行檢查考核，考核內(nèi)容納入班級、班主任年終工作考核。因工作失職導(dǎo)致本部門、本班級出現(xiàn)安全事故，將不得參加優(yōu)秀班主任、先進工作者評選，同時要追究責任人的責任。
一、進一步加強對學生安全工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理。?
4、實行值班領(lǐng)導(dǎo)值周，教師值周制度，填寫值日登記表。?
二、學生外出活動的安全管理?
2、活動時班主任是各班的具體責任人，包班教師附連帶責任。?
3、活動的路線地點，事前應(yīng)進行事前實地勘查，不得組織學生到危險的地方開展活動。?
4、活動來往的交通工具必須向有營運資格證的專業(yè)運輸部門租用。?
三、學科教學學生安全管理?
1、各科教師在教學活動時要嚴格按照學科教學要求保證學生的安全。?
2、上課期間，教師不得要求學生中途離開教室回家。?
四、加強學校其他工作的學生安全管理 ? ?（一）后勤工作的安全管理?
(二)集會、做操的安全管理?
(三)不可預(yù)見災(zāi)害的安全管理?
3、要及時向有關(guān)部門報告，請求有關(guān)部門和社會的援助，全力保護學生的安全。 ??
4、不得組織中小學生參加救火、救災(zāi)等。 ? ?
五、加強學校周邊環(huán)境的安全治理工作。?
1、重視學校周邊環(huán)境的安全治理工作，主動聯(lián)系轄區(qū)的派出所、街道抓好治理工作。?
３、教育學生巧于與壞人作斗爭，并教給方式和方法，提高學生的自護能力。 ? ?
六、防病、防疫、防中毒、防網(wǎng)癮、防邪教的安全管理?
1、認真貫徹《食品衛(wèi)生法》、《傳染病防治法》、《未成年人保護-法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》和《學校衛(wèi)生工作條例》。落實“預(yù)防為主，防治結(jié)合”的方針。
七、領(lǐng)導(dǎo)崗位責任制：?
校長是學校安全工作的第一責任人，分管安全副校長是學校安全工作的具體負責人，各部門負責人按本校安全網(wǎng)絡(luò)示意圖的分工，做到既分工又協(xié)作。
預(yù)警工作方案篇十
第一章總則。
第一條為規(guī)范和加強xx銀行（以下簡稱“本行”）信用風險控制和管理，提高各級信貸人員的風險防范意識，通過對借款人的持續(xù)貸后監(jiān)控，及早發(fā)現(xiàn)借款人出現(xiàn)可能會危及信貸資產(chǎn)安全的預(yù)警信號，最大程度地減少損失，根據(jù)《銀行信貸風險預(yù)警管理指導(dǎo)意見》，結(jié)合我行實際，制定本辦法。
第二條相關(guān)名詞定義。
（五）主動清戶退出，是指借款人出現(xiàn)預(yù)警信號將嚴重危及本行信貸資產(chǎn)安全，應(yīng)盡早采取搶救措施，爭取全面退出，盡可能減少損失。
第三條信貸風險預(yù)警應(yīng)遵守及時、保密原則，達到把握最佳時機，及時采取保全措施，最大程度地減少損失。
遵守動態(tài)監(jiān)管、分層預(yù)警原則，通過適時監(jiān)管、各部門、各層級參與預(yù)警，及時發(fā)現(xiàn)信貸風險預(yù)警信號。
第四條建立信貸風險預(yù)警報告制度，一旦出現(xiàn)信貸風險預(yù)警信號，及時制定控制和化解信貸風險方案，撰寫《信貸風險預(yù)警報告》，并完成審批工作。審批方案按照授信權(quán)限實行報備制，提請主管行對審批方案提出其他意見。
第五條出現(xiàn)信貸風險預(yù)警，資產(chǎn)分類調(diào)整為次級類（含）以下的，按照xx銀行不良信貸資產(chǎn)相關(guān)管理辦法進行管理。
第六條本辦法適用于各行的正常類、關(guān)注類借款人。
第二章職責分工。
第七條綜合業(yè)務(wù)部是監(jiān)控借款人預(yù)警信號的最主要責任崗，職責包括：
（二）按照批復(fù)（審批）意見實施方案；
（三）對于集團客戶，作為協(xié)辦行應(yīng)當將審批通過的《信貸風險預(yù)警報告》及實施方案報備牽頭行。牽頭行負責匯總，其職責適用前兩條。
第八條風險合規(guī)部和貸款審查委員會職責包括：
（一）負責完成綜合業(yè)務(wù)部報送的方案審查，提出客觀、合理的審查意見；
（二）負責綜合業(yè)務(wù)部方案的實施；
（三）負責指導(dǎo)和監(jiān)督各支行審查工作。
第九條。
風險合規(guī)部負責向全轄發(fā)布行業(yè)、地區(qū)、政策、企業(yè)等風險提示。
第三章風險預(yù)警信號。
第十條。
信貸風險預(yù)警信號是正常類借款人向關(guān)注類借款人或其他類借款人（次級、可疑、損失）轉(zhuǎn)變過程中較普遍出現(xiàn)的早期特征，預(yù)警信號包括客戶品質(zhì)信號、客戶及主要股東信號、客戶銀行賬戶變化信號、客戶管理層及關(guān)鍵技術(shù)人員變化信號、運營環(huán)境變化信號、財務(wù)狀況變化信號、履約能力變化信號。
第十一條與客戶品質(zhì)有關(guān)的信號。
（一）客戶關(guān)鍵人員如經(jīng)營決策人員、主要執(zhí)行人員和技3術(shù)人員失蹤或無法聯(lián)系；
（二）客戶拒絕提供與信用審核有關(guān)的文件；
（三）客戶隱瞞重要信息或提供虛假信息，如隱瞞資產(chǎn)、債務(wù)或抵（質(zhì)）押品真實情況；
（四）客戶無恰當理由突然改變會計政策或核算方法以及折舊計提方式、存貨計價方式等；
（六）客戶的競爭者、供應(yīng)商或其他客戶對授信客戶的負面評價，以及媒體的負面報道；
（七）客戶改變主要授信銀行，向許多銀行借款或不斷在這些銀行之間借新還舊；
（八）客戶頻繁更換會計人員或主要管理人員；
（九）客戶卷入法律糾紛；
（十）客戶有破產(chǎn)和解或破產(chǎn)重整經(jīng)歷。第十二條企業(yè)業(yè)主及主要股東個人信息。
（一）有賭博、涉毒、_等違法或違反社會公德的行為；
（二）持有外國護照或擁有外國永久居住權(quán)，或在國外開設(shè)分支機構(gòu)；
（三）被公眾媒體披露的其他不端行為；
（四）社會公眾對客戶法定代表人或經(jīng)營者個人品質(zhì)、行為反映不良；
（五）客戶法定代表人或經(jīng)營者個人納稅額大幅度下降。第十三條。
客戶在銀行賬戶變化的信號。
（一）客戶在銀行的存款不斷減少或出現(xiàn)異常變化；
（二）對授信的長期占用；
（三）缺乏財務(wù)計劃，如總是突然向銀行提出借款需求；
（四）短期授信和長期授信錯配；
（五）經(jīng)常接到供貨商查詢核實存款情況的電話；
（一）關(guān)鍵管理人員或技術(shù)人員行為異常；
（二）財務(wù)計劃和報告質(zhì)量下降；
（三）主要業(yè)務(wù)頻繁變化；
（四）對競爭變化或其他外部條件變化缺少對策；
（五）核心盈利業(yè)務(wù)削弱和偏離；
（六）以往的合作伙伴不再與其合作；
（七）不遵守授信承諾；
（八）管理層能力不足或構(gòu)成缺乏代表性；
（九）缺乏技術(shù)工人、工資不能正常發(fā)放或有勞資爭議。第十五條。
業(yè)務(wù)運營環(huán)境變化的信號。
（一）存貨異常變化；
（二）工廠維護或設(shè)備管理落后；
（三）主要業(yè)務(wù)發(fā)生變動；
（四）缺乏操作控制、程序、質(zhì)量控制等；
（五）主要產(chǎn)品線上的供貨商或客戶流失；
（六）水電費或其他公用事業(yè)收費的支出顯著減少。第十六條財務(wù)狀況變化信號。
（一）付息或還本拖延，經(jīng)常申請延期支付，或申請實施新的授信，或不斷透支；
（二）申請實施授信支付其他銀行的債務(wù)，授信抵押品情況惡化或再次用于抵押；
（三）客戶或其業(yè)主或其主要股東向其他企業(yè)或個人提供抵（質(zhì)）押物擔?；虮ＷC；
（四）客戶主要股東向其他人轉(zhuǎn)讓或擬轉(zhuǎn)讓股權(quán)；
（五）客戶財務(wù)比率指標惡化，包括：
1、流動性比率如流動比率、速動比率等過低；
2、杠桿比率如負債比率過高，經(jīng)常用短期債務(wù)支付長期債務(wù)或作為長期資金使用；
3、保障比率如利息保障倍數(shù)過低，現(xiàn)金流不足以支付利息；
4、獲利能力比率如資產(chǎn)收益率、資本收益率等大幅下降。
（六）應(yīng)收、應(yīng)付項目發(fā)生異常變化；
（七）支票收益人要求核實客戶支票賬戶的余額；
（八）定期存款余額減少；
（九）授信需求增加，短期債務(wù)超常增加；
（十）客戶自身的配套資金不到位或不充足；
（十一）其他銀行提高對同一客戶的利率；
（十二）客戶申請無抵（質(zhì)）押授信產(chǎn)品或申請?zhí)厥膺€款方式；
（十三）銀行無法控制抵押品和質(zhì)押權(quán)；
（十四）客戶無形資產(chǎn)占比過高或者無形資產(chǎn)估價過高；
（一）客戶現(xiàn)金流出現(xiàn)問題；
（二）客戶產(chǎn)品或服務(wù)的市場需求下降；
（三）客戶還款記錄不正?；蛭窗春贤€款；
（四）客戶欺詐，如在對方付款后故意不提供相應(yīng)的產(chǎn)品或服務(wù)；
（五）客戶弄虛作假；
（六）客戶主要業(yè)務(wù)或經(jīng)營環(huán)境的重大變動。
第十八條對借款人監(jiān)控時，不應(yīng)僅限于上述列舉的預(yù)警信號，凡是可能對借款人的經(jīng)營運作產(chǎn)生不利影響和危機本行信貸資產(chǎn)安全的信息都應(yīng)納入監(jiān)控范圍。
第四章風險預(yù)警信號處理。
第十九條借款人出現(xiàn)下列預(yù)警信號之一的，應(yīng)及時分析風險成因、程度及發(fā)展，調(diào)整資產(chǎn)分類結(jié)果，做好資產(chǎn)保全工7作，存量貸款應(yīng)采取主動清戶退出措施。
（一）已經(jīng)拖欠到期貸款本金或利息；
（二）產(chǎn)品積壓滯銷、出現(xiàn)非正常停工停產(chǎn)；
（三）嚴重虧損或資不抵債（企業(yè)名存實亡）；
（四）已經(jīng)或準備申請破產(chǎn)或清算，以及正在破產(chǎn)清算；
（六）涉及重大法律訴訟、仲裁或重大經(jīng)濟糾紛，不能正常經(jīng)營和還貸；
（七）未經(jīng)銀行同意擅自處理抵（質(zhì)）押物；
（十）借款人被外管局、人民銀行等權(quán)威機構(gòu)列入“黑名單”或取消有關(guān)資格；
（十一）抵（質(zhì)）押物市場價值大幅下降（下降幅度超過評估抵押價值的35%）；
（十三）抵押物被物權(quán)持有人以各種方式轉(zhuǎn)移，可能影響8銀行債權(quán)實現(xiàn)。
第二十條借款人出現(xiàn)下列一項預(yù)警信號的，應(yīng)及時分析風險成因、程度及發(fā)展趨勢，制定控制與化解風險措施，提出是否需要調(diào)整資產(chǎn)分類結(jié)果，是否需要調(diào)整授信方案或減持；借款人同時出現(xiàn)下列二項預(yù)警信號的，應(yīng)及時分析風險成因、程度及發(fā)展趨勢，調(diào)整資產(chǎn)分類結(jié)果，采取減持或主動清戶退出、資產(chǎn)保全措施；借款人同時出現(xiàn)下列三項或三項以上預(yù)警信號的，應(yīng)及時分析風險成因、程度及發(fā)展，調(diào)整資產(chǎn)分類結(jié)果，做好資產(chǎn)保全工作，采取主動清戶退出措施。
（一）其他金融機構(gòu)對企業(yè)實行退出政策；
（二）無法解釋的應(yīng)收款、存貨增加；
（三）負債迅速增長（特別是短期銀行借款的增長超過正常生產(chǎn)經(jīng)營的需要）；
（四）銷售額增長但利潤減少；
（五）準備實施重大的經(jīng)營決策；
（六）凈現(xiàn)金流量大量減少或出現(xiàn)負值，不足以支持正常業(yè)務(wù)；
（七）關(guān)聯(lián)企業(yè)間非正常大量轉(zhuǎn)移資金；
（八）借款人出售、變賣主要的生產(chǎn)、經(jīng)營性固定資產(chǎn)；
（九）壞賬損失增加；
（十）轉(zhuǎn)盈為虧，虧損額呈逐步增加的態(tài)勢；
（十一）國家出臺了不利于企業(yè)的法規(guī)政策；
（十二）企業(yè)業(yè)主或主要經(jīng)營管理人員突然出國、死亡或失蹤；
（十三）準備進行兼并、收購、分立、股份制改造、資產(chǎn)重組等重大改制；
（十四）或有負債接近或超過自身承受能力；
（二十一）企業(yè)主要經(jīng)營者存在不良嗜好或個人信譽不良記錄；
（二十二）企業(yè)主或主要經(jīng)營管理人員親屬、密友中出現(xiàn)重大經(jīng)濟問題；
（二十三）國家相關(guān)政策出現(xiàn)不利于同類抵（質(zhì)）押物變現(xiàn)或其他影響情況；
（二十四）因不可抗力造成抵（質(zhì)）押物毀損。第二十一條預(yù)警信號處理程序。
（一）綜合業(yè)務(wù)部通過對借款人進行實地和間接檢查，通過媒體或第三方獲取有關(guān)信息，通過全面貸后檢查，通過風險10合規(guī)部發(fā)布的風險提示等定期或不定期監(jiān)控借款人是否出現(xiàn)預(yù)警信號。
當借款人出現(xiàn)預(yù)警信號時，應(yīng)立即識別風險、分析風險成因、發(fā)展趨勢等，按照第十九條、第二十條的規(guī)定制定相應(yīng)方案，撰寫《信貸風險預(yù)警報告》，經(jīng)分管行長簽署意見后，報送貸款審查委員會審查。
《信貸風險預(yù)警報告》主要內(nèi)容應(yīng)包括：報告的目的、基本情況（包括借款人所有制性質(zhì)、所屬行業(yè)、股東情況、營業(yè)范圍、高級管理層情況等）、與本行的授信關(guān)系（包括授信額度、授信產(chǎn)品、期限、利率、擔保方式，在本行的結(jié)算量、存款等）、保證人或抵質(zhì)押物情況（包括保證人基本情況、生產(chǎn)經(jīng)營管理情況、財務(wù)狀況；抵（質(zhì)）押物價值變化等）、防范措施（包括出現(xiàn)預(yù)警后，我方采取的措施；授信調(diào)整或減持或主動清戶退出方案，制定控制和化解風險措施；方案可行性分析）、預(yù)期結(jié)果和結(jié)論。
（二）貸款審查委員會審查方案，審批后并將審批意見交送綜合業(yè)務(wù)部。
（三）對于集團客戶，協(xié)辦行將審批通過的《信貸風險預(yù)警報告》及實施方案報備牽頭行，牽頭行匯總后，制定集團整體的方案，按照本辦法規(guī)定報批。
（四）綜合業(yè)務(wù)部按照批復(fù)意見，實施調(diào)整、減持或主動清戶退出方案，信貸人員承擔主要工作。
第五章預(yù)警信號的解除。
第二十二條借款人出現(xiàn)預(yù)警信號后，通過有效控制和化解，預(yù)警信號消失或顯著減弱，影響本行信貸資產(chǎn)安全的潛在風險已基本或完全消失，信貸人員撰寫《信貸風險預(yù)警解除報告》，經(jīng)貸款審查委員會審查同意后，解除預(yù)警信號。
《信貸風險預(yù)警解除報告》主要內(nèi)容應(yīng)包括：報告的目的、基本情況、與本行的授信關(guān)系、保證人或抵質(zhì)押物情況、風險預(yù)警信號解除理由和結(jié)論。
第二十三條集團各成員借款人解除風險預(yù)警信號時，協(xié)辦行還應(yīng)定期報備。
第六章監(jiān)督檢查。
第二十四條風險合規(guī)部負責監(jiān)督檢查信貸風險預(yù)警管理情況。
第二十五條綜合業(yè)務(wù)部負責檢查信貸風險預(yù)警管理情況。
第二十六條監(jiān)督檢查內(nèi)容包括：
（一）出現(xiàn)風險預(yù)警信號后，是否及時提出風險防范措施；
（二）是否按本辦法的要求及時報告信貸風險預(yù)警；
（三）是否按批復(fù)意見的要求認真、有效執(zhí)行調(diào)整、減持或主動清戶退出方案；
（四）其他需要檢查的情況。
第二十七條對及時發(fā)現(xiàn)預(yù)警信號而避免本行信貸資產(chǎn)損失的有功人員給予獎勵。
第二十八條對于拖延、隱瞞上報風險預(yù)警信息，致使貸款風險未及時防范、使風險蔓延，造成經(jīng)濟損失的，按違規(guī)處理；對因玩忽職守，沒有及時發(fā)現(xiàn)預(yù)警信號或雖發(fā)現(xiàn)了預(yù)警信號但沒有及時采取調(diào)整方案或減持或主動清戶退出措施，導(dǎo)致資產(chǎn)風險分類結(jié)果調(diào)整為次級（含）以下的，追究有關(guān)責任人的責任。
第七章附則。
第二十九條本辦法由xx銀行負責制定、解釋和修訂。第三十條本辦法自下發(fā)之日起執(zhí)行。
預(yù)警工作方案篇十一
近年來，隨著自然災(zāi)害、公共衛(wèi)生事件以及安全事故的頻發(fā)，預(yù)警反制工作成為社會管理的重要一環(huán)。作為一名從事預(yù)警反制工作的從業(yè)者，我深感責任重大。在工作中，我不斷總結(jié)經(jīng)驗，不斷探索創(chuàng)新，積極適應(yīng)工作需求的變化。以下是我對預(yù)警反制工作的心得體會，希望能夠?qū)ν袀冇兴鶈l(fā)。
首先，加強預(yù)警信息的采集與收集是預(yù)警反制工作的重中之重。信息快速、準確的流轉(zhuǎn)是及時預(yù)警和反制工作的基礎(chǔ)。在這一方面，我們需要建立起完善的信息源，密切關(guān)注各類媒體的動態(tài)，同時充分利用現(xiàn)代科技手段，如人工智能、大數(shù)據(jù)分析等算法，對信息進行篩選和優(yōu)化。此外，我們還應(yīng)與相關(guān)部門建立密切聯(lián)系，加強信息交流與溝通，確保線索的有效獲取。
其次，預(yù)警信息的準確評估和分析是預(yù)警反制工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。一條有效的預(yù)警信息，在經(jīng)過評估和分析后才能判斷是否構(gòu)成實際威脅。在此過程中，我們需要借助專業(yè)知識和經(jīng)驗，對預(yù)警信息進行科學的評估和分析。同時，還需要充分利用各種信息平臺和技術(shù)手段，如地理信息系統(tǒng)、模型仿真等，進行數(shù)據(jù)比對和預(yù)測預(yù)測。只有做到準確評估和分析，才能做到有的放矢地制定預(yù)防措施和應(yīng)對方案。
再次，預(yù)警反制工作中的應(yīng)急預(yù)案和演練工作不可忽視。事故和災(zāi)害無定模式，面對復(fù)雜多變的情況，我們需要提前制定應(yīng)急預(yù)案，明確各項工作內(nèi)容和責任人。在制定過程中，要充分考慮各種可能出現(xiàn)的問題和突發(fā)情況，確保應(yīng)急預(yù)案的實施性和可行性。與此同時，我們還要定期進行演練和練兵，不斷完善應(yīng)急預(yù)案，熟練掌握各項工作流程，對關(guān)鍵人員進行專業(yè)培訓，提高對突發(fā)事件的應(yīng)對能力。
此外，預(yù)警反制工作中的協(xié)同和合作也是非常重要的。在應(yīng)對各種突發(fā)事件時，不同部門之間需要密切配合，形成合力。在這一方面，我們要建立起聯(lián)席會議制度，加強信息共享，確保信息的及時傳遞和溝通。同時，各個部門之間要強化協(xié)作機制，明確工作分工和責任，充分利用各自的資源和優(yōu)勢，使預(yù)警反制工作能夠做到精準、高效。
最后，預(yù)警反制工作需要不斷創(chuàng)新，提升工作效能。隨著科技的發(fā)展和社會進步，我們要不斷拓展信息來源，學習先進的技術(shù)方法，提高預(yù)警反制工作的準確性和時效性。同時還要加強與學界和科研機構(gòu)的合作，引入創(chuàng)新的理念和技術(shù)，推動預(yù)警反制工作向著更高的目標邁進。
總之，預(yù)警反制工作是社會管理中不可或缺的一環(huán)。在這個工作中，我們要做到信息的及時采集與收集，準確評估和分析預(yù)警信息，制定科學可行的應(yīng)對方案，加強部門間的合作與協(xié)同，不斷創(chuàng)新提升工作效能。只有通過持續(xù)的努力和實踐，我們才能在預(yù)警反制工作中發(fā)揮出更大的價值，保障社會的安全穩(wěn)定。
預(yù)警工作方案篇十二
如何更準確地把握好職工群眾的思想脈搏，使思想政治工作更加主動有效服務(wù)職工群眾，更加又快又好地服務(wù)于三個文明建設(shè)，超前做好影響企業(yè)安全文明和諧發(fā)展的不穩(wěn)定因素的預(yù)防工作顯得尤其重要，從而使職工中的熱點、難點帶有傾向性、矛頭性的問題得以及時化解和解決。以來，煤礦黨委緊密結(jié)合實際，積極開展了“思想政治工作預(yù)警機制”的探索，取得了較好的效果。
一、把握生命線，思想政治工作預(yù)警機制扎實開展。
發(fā)展是硬道理。作為煤礦企業(yè)來講，發(fā)展首先必須搞好安全生產(chǎn),不斷提高礦井的綜合能力，提升文明和諧程度。在發(fā)展的過程中,人是主導(dǎo)的、能動的因素。通過思想政治工作,幫助企業(yè)干部職工理順情緒，轉(zhuǎn)變觀念，提高認識，把注意力和積極性凝聚到推進企業(yè)安全文明和諧發(fā)展上來。思想政治工作預(yù)警機制的建立，從根本上保證了安全文明和諧發(fā)展的建設(shè)進程。
思想政治工作預(yù)警機制建立后，在全礦建立信息員隊伍，要求每名信息員每周至少上報一條信息，宣傳科每半月根據(jù)信息上報情況，進行匯總，上報有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，提出建議。宣傳科每月組織一次信息員例會，通報情況，提供信息，信息員的工作情況，與黨支部書記積分考核排名掛鉤；礦黨政辦公室，制定了《煤礦信訪工作制度》，組建了信訪員隊伍，以文件的形式把工作職責、責任下發(fā)到各黨支部。礦黨委規(guī)定了礦領(lǐng)導(dǎo)信訪接待日，礦有關(guān)職能部門領(lǐng)導(dǎo)陪同接待，詢問有關(guān)政策規(guī)定、反映或求決等一般性的來信、來訪的，能夠當場答復(fù)的，應(yīng)當場給予答復(fù)；不能答復(fù)的，應(yīng)在收到信訪事項15個工作日內(nèi)辦結(jié)，并及時告知信訪者。信訪辦公室每月進行一次信訪不穩(wěn)定因素排查，對于特殊信訪事件，隨時排查上報。排查的內(nèi)容：對穩(wěn)定可能產(chǎn)生影響的問題；職工反映較為強烈的熱點、難點問題；有引發(fā)集體上訪、越級上訪或赴寧進京上訪的動態(tài)和苗頭；已發(fā)生的集訪尚未徹底解決的問題；其他有必要排查的調(diào)解決的矛盾糾紛，經(jīng)請示礦分管領(lǐng)導(dǎo)同意后向集團公司信訪處匯報；對可能發(fā)生的重大問題隨時排查并及時上報。
二、提高隊伍素質(zhì)，思想政治工作預(yù)警機制彰顯活力。
做好企業(yè)思想政治工作，要在建設(shè)高素質(zhì)政工干部隊伍上下功夫。建設(shè)一支政治堅強、業(yè)務(wù)熟練、工作務(wù)實、熱心服務(wù)的企業(yè)政工干部隊伍，是這個時代對企業(yè)不斷發(fā)展壯大的必然要求。礦黨委本著精干高效的原則，采取多渠道、多形式，分期分批培訓現(xiàn)有的和后備的政工干部，幫助他們提高素質(zhì)，更新觀念，轉(zhuǎn)換腦筋，改進方法，轉(zhuǎn)變作風，熟練掌握并靈活運用思想政治工作原則、方針和方法，創(chuàng)造性地開展好企業(yè)思想政治工作，使職工在細雨潤物中明白道理，在潛移默化中獲得感知。
突出主題活動，夯實思想政治工作預(yù)警機制基礎(chǔ)。堅持不懈地抓好黨支部書記政治理論學習，提高黨支部書記與時俱進、開拓創(chuàng)新的思想品質(zhì)，保持思想、政治和行動上的先進性。深入開展“五好三強”黨支部達標競賽活動，以黨支部書記工作業(yè)績積分考評為切入點，運用系統(tǒng)的考評機制對黨支部書記的工作能力、工作努力程度、工作業(yè)績水平等進行公開公正量化考核評價，最大限度地調(diào)動黨支部書記工作積極性，激發(fā)其爭先進位的內(nèi)在活力，提高工作效率和工作質(zhì)量，有效提升黨務(wù)工作水平，推進企業(yè)安全文明和諧發(fā)展。
礦黨委在黨支部書記中開展了“每周一案”學習講評活動每周確定1至2名黨支部書記圍繞過去發(fā)生的典型事故案例從人、物、系統(tǒng)、制度四要素進行分析、闡述講危害、論教訓、明措施達到探討、溝通、交流、共同提高的目的?！懊恐芤话浮睂W習講評活動。評出了壓力、動力、危機提高了黨支部書記的寫作水平、語言表達能力。運銷科黨支部書記孟召領(lǐng)說接到這一任務(wù)感到既是壓力又是動力更是危機。以前在本單位小范圍內(nèi)主持安全活動進行安全教育干部職工都熟悉講得好孬大家都能接受不會說什么現(xiàn)在面對支部書記講大家都是同行這是壓力。異地講課面對的是外單位干部職工感到壓力大講不好人就丟大了這是動力?，F(xiàn)在知識更新在不斷加快職工素質(zhì)在不斷提高水平不斷提升不進則退如果支部書記不想方設(shè)法提高自己的水平就會被拋棄這是危機。開展黨支部書記“每周一案”講評活動提升了黨支部書記的工作能力。
加強政工后備干部隊伍建設(shè)。按照黨管干部、德才兼?zhèn)?、任人唯賢、注重實績、群眾公認、公開、平等、競爭、擇優(yōu)、年輕化原則，加大政工干部公開選聘和后備政工干部選拔工作力度。對于有一定工作能力、群眾信譽好的政工后備干部，及時安排到崗位上進行鍛煉，使他們熟悉和掌握政工崗位技能。，有4名政工后備干部到生產(chǎn)一線接受掛職鍛煉。建立政工后備干部人才庫，每年在全礦推選政工后備干部，保證政工后備干部人才不斷涌現(xiàn)。
三、凝心聚力促發(fā)展，思想政治工作預(yù)警機制持續(xù)提升。
思想政治工作是一切工作的生命線。思想政治工作有助于完善企業(yè)管理，保證企業(yè)健康發(fā)展，是構(gòu)建企業(yè)和諧發(fā)展的必然要求。做好企業(yè)思想政治工作，要在滲透到生產(chǎn)經(jīng)營全過程上下功夫。實踐證明，要使企業(yè)思想政治工作卓有成效，必須堅持為生產(chǎn)經(jīng)營工作服務(wù)的原則，密切結(jié)合生產(chǎn)經(jīng)營管理的實際進行，才能收到較好的效果。在企業(yè)中，生產(chǎn)經(jīng)營工作離開思想政治工作不行，職工的思想難以統(tǒng)一起來、力量難以凝聚起來，積極性難以調(diào)動起來、主人翁精神難以煥發(fā)起來。同樣的道理，思想政治工作脫離生產(chǎn)經(jīng)營工作也不行，否則就是空洞的說教，“大道理”讓人感到是在唱高調(diào)、說大話。
預(yù)警工作方案篇十三
根據(jù)上級防疫工作部署，做好學?；謴?fù)線下教學工作，現(xiàn)就組織師生職工進行入校前48小時核酸檢測工作安排如下：
10月16日下午14：00—18：00（各班具體時間以班主任通知為準）。
全體幼兒，教職員工。
中庭操場。
1、教職工全程佩戴口罩，幼兒不用戴。幼兒由本班老師帶著從指定入口進入檢測地點進行核酸檢測。嚴格按照一米線在排隊等候區(qū)排隊等候，由班主任提供的表格信息名單，十人一組排好隊。
2、登記處工作人員按照信息核對人員無誤方可進入采集區(qū)。
3、核酸檢測結(jié)束有序從指定出口迅速離開檢測場地，全程做到不逗留，不聚集、不交談。
4、為確保檢測結(jié)果的準確性，48小時內(nèi)不接種新冠疫苗。
1、請家長務(wù)必按老師規(guī)定時間送到幼兒園，不可以遲到。十人一組已做好表格，一人遲到，整個組都得等待無法及時完成。遲到的不等，只能自行付費到相關(guān)醫(yī)療機構(gòu)做核酸。
2、若有特殊情況，無法到園參加核酸檢測的幼兒，請自行付費到相關(guān)醫(yī)療機構(gòu)做檢測，且必須是返園前48小時的核酸檢測報告，方可返園。
3、家長、幼兒來回路上全程務(wù)必規(guī)范戴好口罩，亮健康碼，刷接送卡，互相禮讓，保持一米距離，有序排隊接送幼兒。
4、為避免校門口擁擠，請按教師通知的規(guī)定時間錯峰接送幼兒，請務(wù)必準時，不要提前來園。接送完幼兒立即離開，不在校門口逗留以免擁擠。
1、聽從老師指揮，有序排隊。
2、佩戴口罩于校門口測量體溫方可進入操場（幼兒入園，家長不入園）。
3、根據(jù)班級老師的排序，間隔一米距離，到登記臺登記。
4、到采樣臺有序排隊并完成采樣。
預(yù)警工作方案篇十四
為做好我鎮(zhèn)秋冬季節(jié)新冠肺炎疫情防控工作，我鎮(zhèn)定于20xx年1月xx日在xx社區(qū)開展疫情防控檢驗性應(yīng)急演練活動，特制定全民核酸檢測演練工作預(yù)案。
進一步做好秋冬季節(jié)新冠肺炎疫情防控工作，提高處置新冠肺炎疫情的能力，培養(yǎng)專業(yè)處置衛(wèi)生應(yīng)急隊伍，實現(xiàn)全民核酸檢測，排除可能存在的發(fā)病風險，提高全民防范意識，確保人民身體健康。
成立xx鎮(zhèn)xx社區(qū)全民核酸采樣工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體成員如下:
組長:
副組長:
成員:
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)工作專班，由社區(qū)其他兩委班子成員與衛(wèi)生院相關(guān)負責人具體對接落實。
當日采樣檢測量約xx人份，五天內(nèi)完成社區(qū)所有民眾的核酸采樣工作，一周內(nèi)完成所有核酸檢測工作。
1、集中采樣點設(shè)置在xxx鎮(zhèn)衛(wèi)生院。每個區(qū)域標識醒目，臨時隔離區(qū)遠離其他區(qū)域，避免污染。
2、采樣點現(xiàn)場布局圖示:（略）
3、物資準備:按50人的檢測量，配備晴雨兩用帳篷10頂、測溫儀1臺、桌8張、椅12把、電源插座10個、備用口罩200只、音箱1個、小喇叭2個、防護服及隔離衣各10套、面罩10個、恒溫槍2把、水銀體溫計2盒、干手消、橫幅、濕紙巾和登記用品若干。
4、采樣工作要求:采集樣品當天送市疾病預(yù)防控制中心進行檢測，按規(guī)范做好樣品的保存、運輸、送檢、接收工作。
1、物資保障組:負責采樣所需的各類物資保障，第一時間送達采樣現(xiàn)場。(衛(wèi)生院)。
2、社區(qū)發(fā)動組:組織現(xiàn)場工作人員，做好宣傳工作，通知到社區(qū)居民(50名)，保障檢測點環(huán)境安全有序。(xx社區(qū))
3、對外聯(lián)絡(luò)組:負責聯(lián)絡(luò)場地，現(xiàn)場勘查，與衛(wèi)健局、疾控中心對接，內(nèi)外協(xié)調(diào)，保障各節(jié)點環(huán)環(huán)相扣，形成工作閉環(huán)。(衛(wèi)生院)
(1)社區(qū)負責采樣工作宣傳，受檢人員組織，受檢人員信息收集、登記，樣品條碼分發(fā)，采樣地點設(shè)置安排、采樣后現(xiàn)場消毒等相關(guān)工作。
(2)衛(wèi)生院負責樣品采集、樣品保存、樣品送檢、現(xiàn)場消毒技術(shù)指導(dǎo)和醫(yī)療廢棄物處理等相關(guān)工作。
(3)派出所、平安協(xié)會負責現(xiàn)場秩序維護和應(yīng)急情況處置。
(4)鎮(zhèn)疫情防控指揮部辦公室職責負責做好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、和輔助人員調(diào)配等相關(guān)工作。
預(yù)警工作方案篇十五
我局的行政執(zhí)法工作在縣委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持^v^理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認真貫徹落實黨的十六屆三中、四中全會和縣七屆四次全會精神，按照“創(chuàng)建平安××，構(gòu)建和諧××”的要求，緊緊圍繞嚴格執(zhí)法，公正司法這個主題，結(jié)合我局工作的實際情況，把行政執(zhí)法工作列入重要的議事日程，認真開展法制宣傳教育，端正執(zhí)法人員的指導(dǎo)思想，落實行政執(zhí)法目標責任，堅持司法公開、公正、公平，努力提高行政效率，嚴格依法行政。做到依法決策、依法管理，提高依法辦事，依法行政的水平，用法律規(guī)范行政執(zhí)法人員的執(zhí)法行為，依法保護公民、法人和其他組織的合法權(quán)益?，F(xiàn)將我局上半年的行政執(zhí)法工作總結(jié)如下：
一、充實完善領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，加強對行政執(zhí)法工作的領(lǐng)導(dǎo)。
我局把行政執(zhí)法工作作為事關(guān)社會穩(wěn)定、經(jīng)濟發(fā)展的一把手工程來抓。針對我局人員變動的實際情況，及時調(diào)整充實了行政執(zhí)法領(lǐng)導(dǎo)小組，完善了普法組織機構(gòu)，具體日常事務(wù)落實了專人負責。根據(jù)全縣依法治理工作要點，按照縣政府^v^的要求，制定了20縣科技局的行政執(zhí)法方案，明確了年我局行政執(zhí)法工作目標和任務(wù)。領(lǐng)導(dǎo)小組定時不定時地專題研究我局行政執(zhí)法工作，督促檢查到位，形成了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，干部職工配合抓的齊抓共管的工作格局，確保我局依法行政工作有組織、有計劃、有步驟地推進。
二、加強法制學習，強化執(zhí)法隊伍建設(shè)。
進一步加強對干部職工的法律、法規(guī)和政治理論學習，把學法、用法與依法行政，廉政勤政、精神文明建設(shè)有機結(jié)合起來，組織干部職工深入學習宣傳民主法制理論和建設(shè)社會主義法治國家的基本方略，學習宣傳憲法和國家基本法律，學習《科技進步法》、《促進科技成果轉(zhuǎn)化法》、《技術(shù)合同法》、《專利法》、《云南省專利行政執(zhí)法規(guī)定》、《行政許可法》、《行政處罰法》、《國家賠償法》、《行政訴訟法》和《云南省行政執(zhí)法監(jiān)督條例》等與工作、生活密切相關(guān)的法律法規(guī)知識。建立健全學法用法制度，把法制學習教育與思想道德教育結(jié)合起來，著重提高執(zhí)法人員和領(lǐng)導(dǎo)干部的法律理論水平和思想道德水平，提高依法決策、依法行政和依法管理的能力。
三、建立完善制度，落實執(zhí)法責任制。
我局進一步完善了《行政執(zhí)法公示制度》、《行政執(zhí)法錯案追究制度》和《行政賠償追償制度》，按照有錯必糾和懲處與教育相結(jié)合的原則，進一步明確不作為追究，錯案追究和免于追究的責任范圍。落實了行政執(zhí)法責任制，推行目標管理，年初科技局與各執(zhí)法人員簽訂了行政執(zhí)法目標責任書，實行領(lǐng)導(dǎo)負責，責任到人，將行政執(zhí)法責任制與干部職工崗位考核評議結(jié)合起來。并制定了貫徹《行政許可法》的操作規(guī)程，對我局行政執(zhí)法職權(quán)和范圍，行政執(zhí)法依據(jù)，行政執(zhí)法目標、任務(wù)，行政執(zhí)法監(jiān)督的措施和辦法，行政執(zhí)法責任和獎懲辦法，違法行政行為責任追究等措施作了具體的規(guī)定。做到依法辦事，嚴格執(zhí)法，保障了科技法律法規(guī)的貫徹執(zhí)行。
四、抓好法律宣傳教育，增強學法用法的自覺性。
搞好法制宣傳教育是“四五”普法的一項重要內(nèi)容，在此項工作中，我局一是通過組織專題學習，發(fā)放學習資料等形式增強廣大干部職工的法律意識，提高行政執(zhí)法水平和能力；二是充分利用單位的宣傳陣地，采取各種會議、墻報、板報、專欄等多種形式進行廣泛宣傳法律知識，使法律宣傳與依法行政工作相結(jié)合，使法制、社會治安綜合治理觀念更加深入人心；三是充分利用各類科技宣傳活動廣泛開展法制宣傳教育。半年來，我局組織開展了“科技三下鄉(xiāng)”、“保護知識產(chǎn)權(quán)宣傳周”、“五月科技活動周”等三次宣傳活動，在這些活動中，除宣傳實用科普知識外，還對科技法律法規(guī)進行廣泛宣傳，宣傳了《科普法》、《科技成果轉(zhuǎn)化法》、《專利法》、《云南省技術(shù)市場管理條例》、《云南省科學技術(shù)進步條例》、《云南省民辦科技企業(yè)條例》等法律法規(guī)，發(fā)放宣傳資料11000多份，教育廣大群眾相信科學，消除退耕落后和封建迷信思想。4月20日至26日在舉辦“保護知識產(chǎn)權(quán)宣傳周”活動期間，我局組織在全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)舉辦了保護知識產(chǎn)權(quán)的有關(guān)知識產(chǎn)權(quán)宣傳專欄和科普儲窗，宣傳了《專利法》和保護知識產(chǎn)權(quán)的有關(guān)知識，并在科普宣傳欄里張貼了《中國知識產(chǎn)權(quán)報》和《云南科技報》保護知識產(chǎn)權(quán)宣傳專版；在縣城懸掛了宣傳標語，并在水富電視臺連續(xù)播放了一周的宣傳標語，播放標語共計100余條次；向全縣各商嘗超市、個體工商戶發(fā)放了200多份宣傳資料，為開展無假昌、無冒充知識產(chǎn)權(quán)商品商場活動作準備。通過法制宣傳教育，使廣大干部職工和群眾深刻領(lǐng)會了民主法治思想的精髓，全面準確地理解依法治國基本方略的精神實質(zhì)，自覺維護憲法尊嚴和國家法治的統(tǒng)一，增強了學用用法和依法行政的意識和自覺性。
五、依法行政工作進一步推進。
以開展先進性教育活動為契機，對干部職工進行宗旨教育、法制教育和職業(yè)道德教育，對在崗的行政執(zhí)法人員嚴肅紀律，嚴格管理，強化監(jiān)督，從嚴治政。繼續(xù)加強對執(zhí)法證件的管理和使用，堅持持證上崗和亮證執(zhí)法。全面深入地開展《行政許可法》的貫徹實施工作，通過對行政許可項目，行政許可規(guī)定的清理和對行政許可程序的制定，進一步推進了我局行政審批制度的改革，促進了行政管理方式的改進和行政管理水平的提高，嚴格實施了規(guī)范性文件的制定程序和備案制度，保證了我局重大決策和規(guī)范性文件的合法性。全面實施了行政執(zhí)法責任制和錯案追究制，明確了執(zhí)法主體，規(guī)范了行政行為，執(zhí)法人員在執(zhí)法過程中，切實做到依法辦事、嚴格執(zhí)法，凡涉及行政許可、行政處罰的必須具有合法依據(jù)，作出的具體行政行為符合法律規(guī)范和程序。半年來，縣科技局的執(zhí)法人員未發(fā)生濫用職權(quán)、越權(quán)執(zhí)法、越級執(zhí)法和超時限執(zhí)法的現(xiàn)象。
六、積極抓好政協(xié)委員的提案辦理工作。
在今年的縣六屆三次政協(xié)會議政協(xié)委員提出關(guān)于《加強農(nóng)村科技工作》的提案，我局以高度負責，嚴肅認真的態(tài)度對此提案進行研究，組織提案人員進行面對面的商談，虛心聽取他們的建議和意見，并在5月20日前將提案辦理情況向提案人員進行了書面答復(fù)。
預(yù)警工作方案篇十六
為加強春節(jié)期間疫情防控工作，有效防止新冠肺炎傳播，保障人民群眾的身體健康和生命安全，根據(jù)《_傳染病防治法》等有關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定，特制定本預(yù)案。
各村、鎮(zhèn)直各單位成立疫情防控工作專班，負責本行政區(qū)域內(nèi)的疫情防控工作。各部門要各司其責，確保政令暢通，共同做好疫情防控工作。春節(jié)值班期間，由帶班人員負責匯總上報每天的摸排情況。
嚴格控制舉辦大型活動，切實做好公共場所、集貿(mào)市場、餐飲食品生產(chǎn)經(jīng)營單位的衛(wèi)生管理和消毒工作。
加強傳染病防治法律法規(guī)及防治知識的宣傳普及，提高群眾健康素養(yǎng)。衛(wèi)生院、商場、餐飲、理發(fā)店等密切接觸服務(wù)對象的工作人員，必須嚴格執(zhí)行戴口罩上崗和其他必要的防護制度。倡議公眾在疫情防范時期，保持個人衛(wèi)生，加強體育鍛煉，自覺維護公共衛(wèi)生，自覺落實防控措施。
疫情報告實行屬地化管理，各村如發(fā)現(xiàn)問題，必須按照要求報告衛(wèi)生院，由衛(wèi)生院派專人進行核實。
各零售藥店、村衛(wèi)生室工作人員，對前來購買治療發(fā)熱、咳嗽藥品的人員，要詳細詢問、了解有關(guān)情況，力勸患者及時到醫(yī)院就診。如發(fā)現(xiàn)疫情病例或疑似病例，必須立即以最快方式向衛(wèi)生院報告。
衛(wèi)生院要做好藥品的儲備和供應(yīng)工作，確保各種物資供應(yīng)充分、市場平穩(wěn)。市場監(jiān)管所對趁機制售偽劣產(chǎn)品、哄抬物價、行騙牟利等擾亂市場秩序的行為，依法從嚴從快查處。派出所對違法制造恐慌的行為進行嚴厲打擊。財政所做好經(jīng)費保障工作。
嚴格落實早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早隔離、早治療，控制疫情規(guī)模，嚴防擴散蔓延。
（一）醫(yī)療救治。
1.衛(wèi)生院要成立一個流調(diào)小組，確保新冠肺炎患者救治有力、有序、有效。
2.發(fā)現(xiàn)病例及時轉(zhuǎn)到定點醫(yī)療機構(gòu)，并向鎮(zhèn)疫情指揮部進行報告。
（二）中高風險人群管理。
1.對疑似病例、確診病例和無癥狀感染者的密切接觸者、次密切接觸者均要實施14天集中隔離醫(yī)學觀察和7天居家醫(yī)學觀察，前7天每天做1次核酸檢測。
2.對可疑環(huán)境暴露的人員要全部實施集中隔離和3次核酸檢測，對可疑環(huán)境暴露人員的密切接觸者和次密切接觸者均要實施居家或集中隔離醫(yī)學觀察，并開展核酸檢測。
3.對與病例生活軌跡可能有交叉、存在接觸機會的社會人員，采取向社會公開病例生活軌跡的方式，尋找可能與病例有過接融的人員，并對其實施居家隔離觀察和核酸檢測。
4.對已經(jīng)流出疫情發(fā)生地的密切接觸者或可疑暴露者，及時了解去向，并向目的地有關(guān)部門通報信息，鎮(zhèn)、村開展協(xié)查和人員管控。
（三）人群篩查檢測。
在對重點人群“應(yīng)檢盡檢_、其他人群“愿檢盡檢_的基礎(chǔ)上，適當擴大檢測范圍，合理設(shè)置采樣點。
1.患者或無癥狀感染者近14天經(jīng)常性居住地所在村、工作單位、經(jīng)常性活動場所（農(nóng)貿(mào)市場、超市）等相關(guān)人員做到“應(yīng)檢盡檢_；患者或無癥狀感染者近14天經(jīng)常活動地所在鎮(zhèn)村人員，應(yīng)根據(jù)自愿原則，做到“愿檢盡檢_。
2.與患者或無癥狀感染者近14天有過近距離接觸的所有無防護人員，經(jīng)常性居住地所在村、工作單位、經(jīng)常性活動場所（農(nóng)貿(mào)市場、超市）等相關(guān)人員做到“應(yīng)檢盡檢_；經(jīng)?；顒拥厮诒炬?zhèn)、村人員，應(yīng)根據(jù)自愿原則，做到“愿檢盡檢_。
3.對于擴大篩查核酸檢測為陽性者，及時開展流行病學調(diào)查，按照新的患者或無癥狀感染者對待，仍然要依據(jù)1和2開展新的擴大篩查范圍劃定。
（四）社區(qū)管控。
1.牢牢抓住社區(qū)管控這個關(guān)鍵，進一步充實社區(qū)管控力量，繼續(xù)堅定不移貫徹落實“四早_原則，視疫情形勢將人員管控范圍劃至自然村等最小單元。
2.完善對返回社區(qū)的新冠肺炎治愈出院患者和解除隔離的密切接能者管理，會同專業(yè)機構(gòu)落實隔離管理和健康狀況。
（五）公共場所管理。
加強學校、敬老院、企業(yè)等重點機構(gòu)封閉式管理；全面強化經(jīng)營性公共場所疫情防控工作，采取限制客流和營業(yè)時間措施，嚴格體溫檢測和安康碼查驗，加強室內(nèi)通風消毒。中高風險地區(qū)可根據(jù)防控需要，采取公共場所暫停營業(yè)、學校停課等措施。
（六）風險溝通與信息發(fā)布。
鎮(zhèn)疫情指揮部要按規(guī)定嚴格落實國家、省、市、縣疫情信息發(fā)布程序和工作要求，及時公布上級疫情防控指揮部發(fā)布的疫情防控信息，不遮不蓋，發(fā)實聲、報實情，以主動發(fā)聲積極回應(yīng)社會關(guān)切，澄清各類傳言，爭取全社會支持，切實把握工作主動權(quán)。加強疫情發(fā)生地的抗疫宣傳和健康教育，增強自我防護意識，保持安全社交距離，關(guān)注食品安全，引導(dǎo)廣大群眾私極防控疫情。
各村、鎮(zhèn)直各單位要切實維護社會治安，加強值班值守，積極回應(yīng)群眾關(guān)切，確保社會穩(wěn)定。實行24小時值班制度，所有班子成員和衛(wèi)生院一線人員，春節(jié)期間，不允許請假，不得離開臨泉。如遇特殊情況必須離開臨泉，須經(jīng)縣領(lǐng)導(dǎo)同意后，方可離開。
預(yù)警工作方案篇十七
為進一步加大脫貧攻堅推進力度，對照市委對金寨縣脫貧攻堅專項巡察反饋意見歸總的六個方面21項75個問題，青山鎮(zhèn)黨委政府高度重視，要求全鎮(zhèn)各村各單位自我對照、舉一反三，在村自查的基礎(chǔ)上，鎮(zhèn)黨委政府再予組織專門力量逐村核查、逐條整改、問責問效、完善機制，保證扶貧資金干凈、有效發(fā)揮作用?，F(xiàn)就青山鎮(zhèn)脫貧攻堅專項巡察整改工作提出如下方案。
對照市委對金寨縣脫貧攻堅專項巡察反饋意見，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開展脫貧攻堅專項巡察整改工作，通過自查自擺和專項巡察相結(jié)合的.方式，逐一摸排出在我鎮(zhèn)脫貧攻堅工作中存在的違反扶貧政策、違規(guī)使用扶貧資金、項目監(jiān)管缺位、工作責任缺失、工作作風不正、以權(quán)謀私違規(guī)違紀等方面問題，開展專項整治，集中力量和時間加以解決。做到立行立改，突出建章立制，鞏固整改成果，確保整改到位。
1、鎮(zhèn)成立脫貧攻堅專項巡察領(lǐng)導(dǎo)小組，鎮(zhèn)黨委書記鄭國珍、鎮(zhèn)長曹作義任組長，全體黨政班子成員為成員。領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室，余忠武任辦公室主任，黨政辦、鎮(zhèn)紀檢監(jiān)察室、組織辦、扶貧辦、財政所抽調(diào)工作人員為成員，辦公室設(shè)在鎮(zhèn)脫貧攻堅辦公室。
2、成立兩個專項巡察、核查小組：
第一小組，負責在姜河村、抱兒山村、湯店村3個村巡察核查工作。組長：鄭國珍，副組長：趙興，成員：金鵬、余忠武、袁自明、張連中、寧巍。
第二巡小組，負責在堯塘村、茅坪村、青山街道3個村巡察核查工作。組長：曹作義，副組長：付晶晶，成員：舒先俊、鄭儒翰、許浩、張經(jīng)奎、鳳峰。
本次巡察整改分為三個階段：
1、自查階段（20xx年9月19日—9月23日）。
自查階段為期5天，在此期間各村應(yīng)召開村兩委擴大會議，對照整改內(nèi)容，逐項排查。通過自查自擺，及時發(fā)現(xiàn)并上報在脫貧攻堅工作中發(fā)生和存在的問題，并列出問題清單。
2、巡察核查階段（20xx年9月24日—9月26日）。
巡察階段為期3天，鎮(zhèn)成立兩個脫貧攻堅專項巡察小組，對各村自查清理出來的問題逐一核查；重點通過“十看”方式開展巡察（即一看貧困戶建檔立卡是否精準；二看20xx年預(yù)脫貧戶措施是否詳實可行；三看20xx年低保動態(tài)評議是否到位；四看中心村莊建設(shè)情況；五看危房改造資金使用情況；六看土地增減掛檔案資料及資金使用情況；七看虛擬光伏電站入股分紅股金收繳進度；八看各類民生工程項目實施情況；九看扶貧項目資金使用情況；十看基層組織作用發(fā)揮情況。）。
3、整改階段（20xx年9月27日—10月31日）。
自查、巡察核查工作結(jié)束后，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開展專項整治工作，對能夠立即整改的問題，要即知即改，立行立改；對突出的問題，開展專項整治，集中力量和時間加以解決。要舉一反三，建章立制，鞏固整改成果。
對各村在自查過程中積極主動上報的問題從輕或免予處理；對于自查過程中未如實上報，但在鎮(zhèn)組織的巡察中又被發(fā)現(xiàn)的違法違規(guī)違紀問題，將依法依規(guī)依紀給予從嚴處理。
1、深入實地，發(fā)現(xiàn)問題。村級自查和鎮(zhèn)級巡察開展過程中，要進村入戶，實地調(diào)查，掌握問題詳細情況，便于后期整改工作開展。
2、整改結(jié)合，邊查邊改。村級自查同時，對發(fā)現(xiàn)的問題即知即改、立行立改，把矛盾消化在最底層，對于突出問題，全鎮(zhèn)開展專項整治，集中力量和時間解決。
3、列出反饋清單，到人到戶到單位。針對巡察發(fā)現(xiàn)的問題，要在3天內(nèi)列出問題整改清單，清單具體到時間、地點、人物、事件及關(guān)聯(lián)單位，以便落實整改。
4、本次巡察整改工作將按30%權(quán)重計入年終扶貧工作考評，并根據(jù)巡察效果按1：4：1的比例評出“好、中、差”三個等次。整改效果最好的村，將安排村書記在相關(guān)大會上介紹先進經(jīng)驗；整改效果最差的村，鎮(zhèn)黨委將責令聯(lián)系村班子成員、村書記在相關(guān)大會上做表態(tài)發(fā)言。
預(yù)警工作方案篇十八
為深入貫徹落實__“加快建立防止返貧監(jiān)測和幫扶機制”重要指示精神，依據(jù)《省建立防止返貧監(jiān)測和幫扶機制的實施辦法》（吉脫貧組〔2020〕10號）和《區(qū)鞏固脫貧成果防返貧防致貧的實施意見》（辦發(fā)〔2020〕2號），結(jié)合我區(qū)實際，制定本指導(dǎo)意見。
建立防止返貧監(jiān)測和幫扶機制，以_新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，認真落實__關(guān)于扶貧工作的重要論述和指示批示精神，按照中央和省、市決策部署，堅持中央統(tǒng)籌、省負總責、市縣抓落實的管理體制，堅持精準扶貧精準脫貧基本方略，圍繞“兩不愁三保障”實現(xiàn)標準，統(tǒng)籌政府、市場和社會資源，全面監(jiān)測、及時預(yù)警，提前介入、事前幫扶，鞏固脫貧成果、保障穩(wěn)定脫貧，確保高質(zhì)量全面打贏脫貧攻堅戰(zhàn)。
（一）堅持事前預(yù)防與事后幫扶相結(jié)合，瞄準重點群體、實施動態(tài)幫扶。
（二）堅持開發(fā)式幫扶與保障性措施相結(jié)合，強化分類施策、精準發(fā)力。
（三）堅持政府主導(dǎo)與社會參與相結(jié)合，注重凝聚合力、協(xié)同推進。
（四）堅持外部幫扶與群眾主體相結(jié)合，激發(fā)內(nèi)生動力、提升自我發(fā)展能力。
（五）堅持自上而下與自下而上相結(jié)合，強化區(qū)級信息比對，落實基層日常走訪。
（一）建檔立卡貧困戶中，已脫貧但有返貧風險的不穩(wěn)定戶（以下簡稱“脫貧戶”）。
（二）非建檔立卡貧困戶中，收入略高于建檔立卡貧困戶，人均純收入低于5000元，但有致貧風險的農(nóng)村低收入戶（以下簡稱“邊緣戶”）,以及因病、因?qū)W、因災(zāi)等引發(fā)的剛性支出明顯超過上年度收入和收入大幅縮減的家庭。
監(jiān)測對象規(guī)模原則上為建檔立卡人口的5％左右，特殊情況可采取一事一議的方式進行確定。
防貧監(jiān)測以農(nóng)戶為對象，以區(qū)為單位統(tǒng)籌組織開展全面大排查，充分發(fā)揮“自上而下”“自下而上”兩個跟蹤監(jiān)測預(yù)警體系作用，聚焦人均可支配收入低于國家扶貧標準倍左右的脫貧戶和邊緣戶2類重點家庭，圍繞“兩不愁三保障”方面存在隱患的，統(tǒng)籌考慮因病、因殘、因?qū)W、因災(zāi)、因新冠肺炎疫情影響等剛性支出明顯增大或收入大幅縮減的，或者遭遇重大變故或重大自然災(zāi)害等可能存在返貧或致貧的，通過農(nóng)戶申報、鄉(xiāng)村干部走訪排查、相關(guān)行業(yè)部門篩查等途徑，存在返貧致貧風險的由鄉(xiāng)識別、區(qū)扶貧辦備案后全部納入監(jiān)測預(yù)警范圍。
(一)防貧預(yù)警線。按照因病、因?qū)W、因災(zāi)等突發(fā)因素容易造成返貧致貧風險的分別設(shè)置防貧預(yù)警線,相關(guān)部門根據(jù)監(jiān)測方法第一時間發(fā)現(xiàn)返貧致貧隱患,納入重點監(jiān)測范圍。因病自付醫(yī)療費用超過萬元為預(yù)警線；因災(zāi)自付超過1萬元為預(yù)警線；因?qū)W年支付學費等超過萬元為預(yù)警線。
(二)防貧保障線。對進入防貧預(yù)警線的脫貧戶和邊緣戶進行實時跟蹤監(jiān)測,經(jīng)核查符合條件的實施特別救助,解除預(yù)警。
六、工作程序。
新識別監(jiān)測對象履行農(nóng)戶申報、走訪排查、村民主評議、鄉(xiāng)審核、區(qū)扶貧辦備案等程序，實行動態(tài)管理，建立工作臺賬，錄入全國扶貧開發(fā)信息系統(tǒng)。通過幫扶，致貧因素消除且收入持續(xù)穩(wěn)定的兩戶人員退出幫扶范圍后，應(yīng)繼續(xù)開展跟蹤監(jiān)測。
七、幫扶措施。
（一）防貧保救助措施。按照“未貧先設(shè)防，驟貧即處置”的原則，對納入防貧預(yù)警監(jiān)測的“兩戶人員”，及時啟動防貧保障救助基金進行救助，確保“兩戶人員”不致貧不返貧。
（二）就業(yè)幫扶措施。對有勞動能力和務(wù)工意愿的監(jiān)測對象提供幫助，多渠道開發(fā)就業(yè)崗位，加強勞動技能培訓，增強貧困戶自我發(fā)展能力，保證其能外出務(wù)工，獲得穩(wěn)定的收入，幫助貧困戶實現(xiàn)“一人就業(yè)，全家脫貧”。統(tǒng)籌利用公益崗位，多層次開發(fā)保潔員、政策宣傳員等扶貧專崗，積極安置監(jiān)測對象，鼓勵監(jiān)測對象參與農(nóng)村項目建設(shè)。
（三）產(chǎn)業(yè)幫扶措施。對具備發(fā)展產(chǎn)業(yè)條件的監(jiān)測對象，加強生產(chǎn)經(jīng)營技能培訓，符合貸款條件的提供扶貧小額信貸支持，動員專業(yè)合作社、貧困村創(chuàng)業(yè)致富帶頭人、產(chǎn)業(yè)指導(dǎo)員等帶動其發(fā)展生產(chǎn)。充分利用消費扶貧、產(chǎn)業(yè)保險等方式為其提供增收保障。
（四）綜合保障措施。對監(jiān)測對象所涉及的長期撫恤金、五保金、低保金、養(yǎng)老金、殘疾人補助等長期穩(wěn)定補貼收入的發(fā)放情況及時跟蹤督導(dǎo)，確保各項政策有效落實。對無勞動能力的監(jiān)測對象，進一步強化農(nóng)村低保、醫(yī)療、養(yǎng)老保險、農(nóng)村特困人員救助供養(yǎng)和臨時救助等綜合性社會保障措施，確保應(yīng)保盡保。
（五）扶志扶智措施。深入開展建檔立卡貧困戶“五星”創(chuàng)建活動。以“五星”貧困戶創(chuàng)建為活動內(nèi)容，在貧困戶中掀起學優(yōu)秀、爭先進的熱潮，激發(fā)貧困群眾立足自身實現(xiàn)脫貧的信心決心，形成正向激勵，樹立勤勞致富、脫貧光榮的價值取向和政策導(dǎo)向。借助政策宣講、新聞報道、社會宣傳等媒體傳播形式，講身邊事，逐步改變貧困戶“等、靠、要”思想和“懶、散、奢”行為。通過宣傳脫貧致富典范等多種方式，引導(dǎo)監(jiān)測對象通過生產(chǎn)和就業(yè)脫貧致富。
八、工作要求。
一是堅持區(qū)負總責、鄉(xiāng)抓落實的體制機制，把防止返貧作為今后扶貧工作的重要任務(wù)。區(qū)脫貧辦負責指導(dǎo)做好調(diào)查核實、信息錄入、精準幫扶、動態(tài)管理等工作。鄉(xiāng)村兩級落實工作主體責任，定期開展走訪摸排，嚴格認定程序，抓好幫扶政策實施。區(qū)直相關(guān)部門要加強數(shù)據(jù)共享與比對分析，及時通報支出驟增或收入驟減家庭的預(yù)警信息。鄉(xiāng)黨委政府及區(qū)直各部門根據(jù)和本指導(dǎo)意見，結(jié)合實際，組織開展工作。
二是加大資金投入力度。繼續(xù)發(fā)揮政府統(tǒng)籌推動作用，探索推進由政府主導(dǎo)向政府引導(dǎo)的轉(zhuǎn)變，發(fā)揮社會扶貧效益，積極引導(dǎo)金融、社會等資金注入，擴大救助基金規(guī)模，吸納第三方承擔社會責任，凝聚合力，確保精準防返貧防致貧幫扶救助資金需求。
三是防貧工作要實事求是，防止搞形式、走過場。要作為常態(tài)化工作持之以恒抓好責任、政策、工作落實，做到監(jiān)測問題全見底、預(yù)警風險全清零，實現(xiàn)防止返貧致貧動態(tài)監(jiān)測、動態(tài)預(yù)警、動態(tài)幫扶、動態(tài)銷號，以過硬的質(zhì)量保證脫貧攻堅圓滿收官。對因工作不重視、推進不得力、措施不落實或弄虛作假導(dǎo)致返貧和致貧，將從嚴追責問。
預(yù)警工作方案篇一
(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)，深化思想認識。
(二)壓實企業(yè)責任，強化問責機制。
積極匯報**油田公司黨委，爭取對防范電信詐騙的重視和支持，將防范治理列入油田社會治安綜合治理績效考核，進一步壓實**油田各二級單位主體責任。向電詐發(fā)案單位黨委下發(fā)《治安隱患整改通知書》，對再次發(fā)案單位進行提醒約談，對案件頻發(fā)單位，函告其上級黨委和紀委，追究有關(guān)人員責任，嚴肅問責處理，倒逼電詐發(fā)案單位強化教育普法宣傳防范工作。今年以來，共下發(fā)整改通知書3份、約談單位1家。
(三)密切協(xié)作配合，高效聯(lián)防聯(lián)控。
結(jié)合轄區(qū)職工、群眾工作生活實際，采取“2531”工作模式：加強與**茫崖警方的協(xié)作配合，聯(lián)合**油田建立“五入三聯(lián)一平臺”反詐宣傳工作機制，做到防詐宣傳入單位、入隊站、入班組、入學校、入家庭，設(shè)置公安、企業(yè)、社區(qū)防范電詐咨詢?nèi)壜?lián)絡(luò)卡，搭建“**油田防電詐”微信群宣傳平臺，形成了**油田生產(chǎn)區(qū)與敦煌基地生活區(qū)宣傳預(yù)防共發(fā)力、全覆蓋的警企宣傳新模式。
(四)堅持高效運行，做實社區(qū)警務(wù)。
積極開展調(diào)研，深化社區(qū)警務(wù)建設(shè)，按照“有室、有警、有制度、有成效”的要求，與**油田公司社區(qū)管理中心、寶石花物業(yè)管理公司建立“1+2+n”宣傳工作機制，由1個社區(qū)民警、2個社區(qū)輔警和n個社區(qū)工作人員、物業(yè)管家，借助入戶走訪，全面開展防詐宣傳教育，達到防詐知識戶告人曉，把社區(qū)警務(wù)室打造成近距離幫助、零距離服務(wù)的“橋頭堡”，打通服務(wù)群眾“最后一公里”。年內(nèi)2個警務(wù)室共入2300余戶開展防詐宣傳，受教育群眾7000余人。
二、多點發(fā)力，廣泛參與，筑牢全民反詐防線。
(一)深入開展摸排，全面落實管控。
預(yù)警工作方案篇二
近年來，我所在的單位頻繁接到各種預(yù)警信息，包括自然災(zāi)害、社會安全以及恐怖襲擊等。預(yù)警反制工作的目的是通過及時預(yù)警、靈活機動的應(yīng)對措施，最大程度地減少損失和保護人們的生命財產(chǎn)安全。在這一過程中，我深感預(yù)警反制工作具有非常重要的意義，并從中積累了一些心得體會。
第二段：加強信息收集與分析。
預(yù)警反制工作首要任務(wù)是準確地掌握相關(guān)信息，并進行全面、客觀的分析判斷。只有了解事態(tài)的發(fā)展趨勢，才能做出針對性的應(yīng)對措施。因此，我們要加強與各級政府、專業(yè)機構(gòu)以及媒體的溝通合作，及時獲取最新的情報信息。同時，在信息的分析上，要注重細節(jié)，憑借專業(yè)知識和豐富經(jīng)驗，做到全面全面客觀地評估可能的風險和后果。
第三段：建立緊密的工作協(xié)作機制。
預(yù)警反制工作需要多個部門的協(xié)作配合，只有確保各部門之間信息的暢通共享和相互配合，才能在最短時間內(nèi)做出決策和采取有效的行動。因此，我們要建立緊密的工作協(xié)作機制，包括定期召開會議、制定明確的工作流程和責任分工，以提高工作效率。同時，我們要加強對各部門人員的培訓，提高他們的應(yīng)急反應(yīng)能力和危機處理能力。
第四段：加強宣傳教育，提高公眾應(yīng)對能力。
預(yù)警反制工作不僅僅是政府和相關(guān)部門的責任，也是公眾參與的重要環(huán)節(jié)。公眾對預(yù)警信息的正確理解和快速反應(yīng)，直接關(guān)系到防災(zāi)減災(zāi)工作的成效。因此，我們要加強宣傳教育工作，提高公眾的應(yīng)對能力。通過組織各種形式的宣傳活動，向公眾普及有關(guān)預(yù)警反制的知識和技能，引導(dǎo)他們形成自我保護、互相幫助的意識，以提高整體的應(yīng)對能力。
第五段：持續(xù)總結(jié)經(jīng)驗，不斷完善工作機制。
預(yù)警反制工作是一個不斷總結(jié)經(jīng)驗，不斷完善工作機制的過程。通過長期實踐，我們要總結(jié)成功的經(jīng)驗和教訓，找出工作中的不足之處和改進的空間。并及時將這些經(jīng)驗教訓推廣到平時的工作中，形成持續(xù)改進的機制。同時，我們要積極借鑒其他地區(qū)和國家的成功經(jīng)驗，吸取他們的有益做法和創(chuàng)新成果，不斷提高自身的預(yù)警反制能力。
結(jié)尾：
預(yù)警反制工作是一項社會化、系統(tǒng)化的工作，需要全社會的參與和支持。無論是政府部門、專業(yè)機構(gòu)還是公眾個體，都要共同努力，加強預(yù)警反制能力。只有通過加強信息收集與分析、建立緊密的工作協(xié)作機制、加強宣傳教育以及持續(xù)總結(jié)經(jīng)驗，才能夠及時有效地應(yīng)對各種可能的威脅和災(zāi)害，最大程度地保護人們的生命財產(chǎn)安全。希望我們的心得體會能對今后的預(yù)警反制工作有所幫助。
預(yù)警工作方案篇三
1、風險排查，縱橫結(jié)合。
2、全員覆蓋，重點突出。
（1）各年級、處室利用自己找、群眾提、互相查、領(lǐng)導(dǎo)點、組織評等“五種方法”，從學校管理崗位、教育教學崗位、后勤服務(wù)崗位“三個層次”，深入查找風險點。人人參與排查，人人提高腐敗風險防范意識，確保廉政風險查找工作層層推進、全員覆蓋。
（2）重點查找領(lǐng)導(dǎo)班子成員、重點崗位、權(quán)力運行過程中重點環(huán)節(jié)的風險點。
重點查找三類風險思想道德風險、崗位職責風險和制度機制風險。思想道德風險預(yù)警防控措施方面，強化廉政教育，夯實反腐__的思想基礎(chǔ)；加強作風建設(shè)，營造廉潔從政風尚。制度機制風險的預(yù)警防控措施方面：加強制度建設(shè)，完善制度規(guī)范體系；落實公開工作，促使權(quán)力陽光運行；健全工作機制，強化權(quán)力運行制約。崗位職責風險的預(yù)警防控措施方面，明確崗位職責，落實公開承諾制度；堅持述職述廉，對照檢查履職情況；班子成員、中層干部要堅持述職述廉制度，每年年中、年底分別組織中層干部進行述職述廉；加強群眾監(jiān)督，廣泛開展民主測評。在述職述廉的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮群眾監(jiān)督作用，每年組織開展一次民主測評。
重點加強民主集中制、干部管理、財務(wù)管理、黨務(wù)公開、政務(wù)公開、規(guī)范工作程序，完善操作流程，實現(xiàn)用制度和機制預(yù)防風險的發(fā)生，有效處置風險的出現(xiàn)。
3、制度健全，動態(tài)管理。
健全辦事公開制度，完善辦事公開程序，規(guī)范辦事公開行為。學校重大決策事項，按規(guī)定程序研究決定，防止權(quán)力行使過程中的“暗箱操作”；健全評議考核制度，定期聽取學校干部、師生意見和建議，不斷改進和完善辦事公開工作；健全投訴受理制度，公布學校舉報電話，對干部、師生及社會公眾的舉報和投訴，及時予以查處；健全責任追究制度，對違反辦事公開規(guī)定的人員，追究有關(guān)人員責任，嚴肅處理。
同時，對風險點的界定、防范、監(jiān)督、考核、修正實施動態(tài)管理，促使腐敗風險預(yù)警防控有序運作，不斷完善。
二、主要成效。
1、認識得到高度統(tǒng)一。
全校上下統(tǒng)一思想，明確查找風險點的過程，是一個自我提醒、自我提高的自控過程。對權(quán)力的認識產(chǎn)生根本性轉(zhuǎn)變，充分認識權(quán)力與職權(quán)的雙重性，理順工作職責與行^v^力的關(guān)系，增強責任意識，淡化“權(quán)力”觀念，實現(xiàn)權(quán)力行使的自我約束。
2、工作得到有效推進。
預(yù)警工作方案篇四
第一段：介紹預(yù)警反制工作的重要性和背景（200字）。
預(yù)警反制工作是現(xiàn)代社會中重要的一項工作，其目的是通過預(yù)測和預(yù)警，及時發(fā)現(xiàn)并阻止可能造成重大損失的風險和威脅。隨著社會的發(fā)展和進步，各種潛在危險的形式也日益多樣化。因此，預(yù)警反制工作的重要性愈發(fā)突出。本文將就個人在預(yù)警反制工作中的心得體會進行探討，以期能夠為相關(guān)部門提供一些參考和借鑒。
第二段：加強情報信息收集和分析（300字）。
預(yù)警反制工作的核心是分析與辨別信息。可以通過加強內(nèi)外部情報信息的搜集工作，建立一個完善的信息庫，并進行相關(guān)的數(shù)據(jù)分析，以提高工作的準確性和及時性。個人在工作中發(fā)現(xiàn)，有關(guān)部門需要加強對信息源的監(jiān)控和更新，以及定期的信息驗證和篩選。此外，通過加強對信息的分析能力和技巧的提升，可以準確判斷風險的大小和發(fā)展趨勢，為預(yù)警反制工作提供更可靠的依據(jù)。
第三段：提高協(xié)同合作能力（300字）。
預(yù)警反制工作是一個涉及多個部門和機構(gòu)的工作，因此，加強協(xié)同合作具有重要意義。個人在工作中認識到，加強各個部門之間的溝通和信息共享是至關(guān)重要的。只有密切的協(xié)作和互通的信息，才能夠?qū)崿F(xiàn)對風險的全面預(yù)測和防范。此外，建立一個高效的指揮體系和工作機制也是至關(guān)重要的。通過制定明確的責任和流程，可以確保各個部門之間的配合緊密和無縫銜接，提高預(yù)警反制工作的效能。
第四段：加強專業(yè)知識和技能培訓（200字）。
預(yù)警反制工作需要工作人員具備豐富的專業(yè)知識和技能。個人在工作中深刻認識到，只有不斷學習和提升自己的能力，才能夠適應(yīng)日新月異的風險形勢。因此，為了更好地開展預(yù)警反制工作，個人主動參加各種培訓和學習課程，提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和技能水平。此外，為了在日常工作中能夠更有效地應(yīng)對突發(fā)情況，還需要加強實戰(zhàn)演練和模擬訓練，培養(yǎng)應(yīng)急處理和決策能力。
第五段：結(jié)語（200字）。
預(yù)警反制工作是一項充滿挑戰(zhàn)和責任的重要工作。在工作中，個人深刻認識到其重要性，并通過加強情報信息分析、提高協(xié)同合作能力和加強專業(yè)知識培訓等方面進行了總結(jié)和思考。在未來的工作中，將繼續(xù)努力學習和提升自己，為預(yù)警反制工作做出更大的貢獻，以確保社會的安全與穩(wěn)定。預(yù)警反制工作不是一項簡單的工作，它需要具備全面的素質(zhì)和能力，并與其他相關(guān)職能部門保持緊密合作，共同應(yīng)對各種災(zāi)害和危機。只有這樣，我們才能更好地應(yīng)對風險和威脅，確保人民生命財產(chǎn)的安全，使社會和諧穩(wěn)定發(fā)展。
預(yù)警工作方案篇五
該方案在目的、要求、方式、方法、進度等方面具體、周密、可操作性強。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
心理健康教育是通過心理衛(wèi)生的教育、心理品質(zhì)與能力的培養(yǎng)及處理心理問題的輔導(dǎo),以全面提高學生的心理素質(zhì),最終促進學生人格健全發(fā)展的一項科學系統(tǒng)的工程.為進一步貫徹落實省教育廳《中小學校心理健康教育工作規(guī)范(試行)》(粵教思〔2008〕83號)等四個規(guī)范文件和z教育局《z中小學心理健康教育實施意見》(深寶教〔2006〕149號),切實做好我校小學心理健康教育和學生個案跟進教育及建檔工作,特制定本方案.
一、成立學校心理健康及個案跟進教育工作小組。
組長:z。
副組長:z。
組員:z。
二、心理健康教育的主要內(nèi)容。
普及心理健康基本知識,樹立心理健康意識,了解簡單的心理調(diào)節(jié)方法,認識心理異?，F(xiàn)象,以及初步掌握心理保健常識,其重點是學會學習、人際交往、升學以及生活和社會適應(yīng)等方面的常識.
小學低年級主要包括:幫助學生適應(yīng)新的環(huán)境、新的集體、新的學習生活與感受學習知識的樂趣；樂于與老師、同學交往,在謙讓、友善的交往中體驗友情.
小學中、高年級主要包括:幫助學生在學習生活中品嘗解決困難的快樂,調(diào)整學習心態(tài),提高學習興趣與自信心,正確對待自己的學習成績,克服厭學心理,體驗學習成功的樂趣,培養(yǎng)面臨畢業(yè)升學的進取態(tài)度；培養(yǎng)集體意識,在班級活動中,善于與更多的同學交往,健全開朗、合群、樂學、自立的健康人格,培養(yǎng)自主自動參與活動的能力.
三、方法與途徑。
1、工作小組每月召開一次工作例會,通報全校學生近期心理健康狀況,對個案情況交流分析,制定跟進輔導(dǎo)、教育的方法,提高心理健康教育和個案跟進教育的針對性和實效性.
2、建立完善學生個案檔案。
(1)定期對學生心理健康水平進行調(diào)查.通過心理愛心信箱、家訪、電訪等渠道,拓寬學生心理咨詢途徑,掌握學生心理健康動態(tài),按照《廣東省中小學建立心理危機“三預(yù)”工作機制實施方案（試行）》,建立學生心理咨詢輔導(dǎo)檔案.高度重視個別有心理問題的學生和行為表現(xiàn)異常的學生,建立完善學生個案檔案,做好詳細判斷、分析、輔導(dǎo)干預(yù)過程記錄.要及時進行個案跟蹤輔導(dǎo),幫助學生解除心理困惑或障礙,糾正行為偏差的學生.
(2)建立完善學生心理危機“三預(yù)”(預(yù)防、預(yù)警、干預(yù))工作機制,結(jié)合學校實際,制定建立《學生心理危機“三預(yù)”工作機制行動方案》,堅持“育人為本、德育為先”和落實全體教職員工“教書育人”的神圣職責,以發(fā)展性教育內(nèi)容模式,培養(yǎng)學生良好心理素質(zhì)和文明行為,及時應(yīng)對、排除和干預(yù)學生的心理危機和極端行為,預(yù)防和減少學生心理問題和不良行為的發(fā)生.
3、指導(dǎo)家長改進家庭教育方法。
開展好家庭教育的指導(dǎo)工作,幫助家長轉(zhuǎn)變陳舊落后的家庭教育觀念和方式,發(fā)揮家庭教育功能,凈化家庭教育環(huán)境,提高家長的教育水平,一是通過家長學校,組織家長以案說教,正確認識當今時代學生的心理特征及身心發(fā)展規(guī)律,改進家庭教育的方式、方法；二是開學后盡早安排班主任、教師家訪,全面了解學生在家的表現(xiàn)情況,特別是列入學校個案跟進教育對象的學生,形成學校、家庭教育良性互動的育人機制.
四、嚴格報送制度。
根據(jù)“預(yù)警”機制的三個級別,嚴格學生情況報送制度.
“一般預(yù)警”:在嚴格保密的前提下,心理教師將預(yù)警學生情況通報班主任,協(xié)同班主任予以關(guān)注.
“重點預(yù)警”:在嚴格保密的前提下,心理教師將預(yù)警學生情況通報班主任、學校德育處、主管校長,共同采取措施,跟蹤個案學生的發(fā)展,重點關(guān)注.
“特別預(yù)警”:在嚴格保密前提下,學校應(yīng)及時將預(yù)警學生情況報送街道教育辦和區(qū)教育局群團科,共同采取有效的特別防護干預(yù)措施.
為加強學校心理健康教育和個案跟進教育情況交流,將學生個案教育情況形成文字材料于每月20日前文件交換至區(qū)教育局群團科.
生活中災(zāi)難、暴-力、事故、意外等創(chuàng)傷性事件時有發(fā)生，侵害人們的心靈，造成不良后果。在學校，學生面對學習壓力、親子關(guān)系、環(huán)境適應(yīng)、人際關(guān)系等諸多問題，而青春期的躁動和感性使他們處理問題容易極端化，同時四川汶川大地震對他們的心理傷害，使產(chǎn)生心理危機的可能性大大增加。因此，心理危機干預(yù)迫切而重要。針對高危人群的心理社會干預(yù)能夠防止或減輕創(chuàng)傷后的不良心理反應(yīng)，避免心理痛苦的長期化和復(fù)雜化乃至極端化，促進創(chuàng)傷性事件的適應(yīng)和心理康復(fù)。這不僅是對每一個學生的人文關(guān)懷，也是構(gòu)建和-諧社會，落實科學發(fā)展觀的現(xiàn)實訴求。為此，特制定南軒中學心理危機干預(yù)應(yīng)急方案，以期盡最大努力幫助師生解決面臨的可能心理困境，促進南軒中學心理健康教育的更好發(fā)展。
一、心理危機干預(yù)的目標：處理突發(fā)心理危機事件，避免造成的更大的傷害；解決心理危機過程中的具體問題，群體或個體危機消除，恢復(fù)常態(tài)。
二、心理危機干預(yù)組成人員：主管領(lǐng)導(dǎo)、班主任、心理老師、校醫(yī)、校警、司機、心理社團成員等。
1、主管領(lǐng)導(dǎo)全面組織協(xié)調(diào)指揮。
2、班主任了解信息、通知家長、穩(wěn)定班級。
3、心理老師現(xiàn)場疏導(dǎo)、干預(yù)，避免極端心理行為。
4、校醫(yī)現(xiàn)場處理可能的軀體病患及傷害。
5、校警維持秩序。
6、司機保證交通。
7、心理社團成員輔助開展工作。
8、干預(yù)結(jié)束后觀察和隨訪。
1、心理危機發(fā)生后，班主任與心理社團成員應(yīng)在第一時間通知主管領(lǐng)導(dǎo)。
2、主管領(lǐng)導(dǎo)通知心理老師、校醫(yī)、校警、司機等相關(guān)人員到達現(xiàn)場。
3、按照分工迅速展開工作。
五、心理危機干預(yù)的注意事項：
1、危機瞬間發(fā)生，決策很重要，所有成員應(yīng)絕對服從領(lǐng)導(dǎo)安排，避免拖延導(dǎo)致不良后果。
2、危機就意味風險，所有成員不能因干預(yù)無效而自責、內(nèi)疚，要意識到干預(yù)的有限性。
為了更好地幫助有嚴重心理問題的學生度過心理難關(guān)，及早預(yù)防、及時疏導(dǎo)、有效干預(yù)、快速控制學生中可能出現(xiàn)的心理危機事件，降低學生心理危機事件的發(fā)生率，減少學生因心理危機帶來的各種傷害，促進學生健康成長，特制訂我校學生心理危機干預(yù)實施方案。
組長：
副組長：
成員：
做好學生心理危機干預(yù)工作是一個系統(tǒng)工程，是一項長期任務(wù)，為切實做好這項工作，特建立以下幾項制度：
1．學習制度。心理健康教師、班主任、任課教師通過網(wǎng)絡(luò)、書籍學習有關(guān)心理知識。
2．鑒定制度。學生因心理問題需退學、休學、轉(zhuǎn)學、復(fù)學的，其病情應(yīng)經(jīng)專業(yè)醫(yī)院進行鑒定。
3．保密制度。參與危機干預(yù)工作的人員應(yīng)對工作中所涉及干預(yù)對象的各種信息嚴格保密。
（一）預(yù)防教育。
立足教育，重在預(yù)防，做好學生心理危機干預(yù)工作。班主任、心理健康教育老師和任課教師應(yīng)對學生進行生命教育，引導(dǎo)學生熱愛生活，尊重生命，善待人生；應(yīng)對學生進行自我意識教育，引導(dǎo)學生正確認識自我，愉快接納自我，積極發(fā)展自我，樹立自信，消除自卑；應(yīng)對學生進行危機應(yīng)對教育，讓學生了解什么是危機，人們什么情況下會出現(xiàn)危機，同學們的哪些言行是自殺的前兆，對出現(xiàn)自殺預(yù)兆的同學如何進行幫助和干預(yù)。
學校通過講座、課程等途徑在學生中大力普及心理健康知識，引導(dǎo)學生樹立現(xiàn)代健康觀念，針對學生中廣泛存在的環(huán)境適應(yīng)問題、情緒管理問題、人際交往問題、學習方法問題等開展教育；各班組織形式多樣的心理健康教育活動，形成良好的心理健康氛圍；通過主辦主題鮮明的特色班會，幫助學生優(yōu)化個性心理品質(zhì)，增強心理調(diào)適能力，提高心理健康水平。
（二）早期預(yù)警。
做好學生心理危機早期預(yù)警工作，做到對學生的心理狀況變化早發(fā)現(xiàn)，早通報，早評估，早治療，信息暢通，快速反應(yīng)，力爭將學生心理危機的發(fā)生消除在萌芽狀態(tài)。
建立學生心理健康檔案卡。
由班主任通過詢問、家訪等方式了解學生家庭情況，對于特殊學生建立心理健康檔案卡。
2.建立學生心理健康匯報制度。
為掌握學校學生心理健康的動態(tài)發(fā)展，隨時掌握高危個體的心理狀況，學校建立學生心理問題報告制度。
在學生層面，培養(yǎng)大隊干部、班干部為心理輔導(dǎo)員，負責本班同學心理健康健康方面的聯(lián)絡(luò)，對班級內(nèi)出現(xiàn)的有心理問題的學生進行初步判斷，并報告班主任。
在班主任層面，教導(dǎo)處根據(jù)工作需要對班主任進行基本的心理健康水平甄別和基本的心理輔導(dǎo)技能的培訓，增強班主任對學生心理健康的了解。
3.建立心理咨詢老師學生心理危機報告制度。
心理健康教育老師或班主任在發(fā)現(xiàn)學生存在較嚴重心理危機、超出學校心理咨詢范圍的，應(yīng)在24小時內(nèi)將相關(guān)信息報告給學校領(lǐng)導(dǎo)，并及時通知學生家長做好轉(zhuǎn)介工作。
（三）干預(yù)措施。
對于有心理危機的學生，學校根據(jù)其心理危機程度實施心理危機干預(yù)。
1.建立支持系統(tǒng)。
學校要通過開展豐富多彩的文體活動豐富學生的課余生活，培養(yǎng)他們積極向上、樂觀進取的心態(tài)，在學生中形成團結(jié)友愛、互幫互助的良好人際氛圍。全體教師尤其是班主任應(yīng)該經(jīng)常關(guān)心學生的學習生活，幫助學生解決學習生活上的困難，與學生交心談心，做學生的知心朋友。心理輔導(dǎo)員、學生干部對有心理困難的學生應(yīng)提供及時周到的幫助，真心誠意地幫助他們度過難關(guān)。教導(dǎo)處及心理健康教育老師負責與個別學生的談話和跟蹤訪問。動員有心理困難學生的家長、朋友對學生多一些關(guān)愛與支持，必要時可以要求學生親人來校陪伴學生。
2.建立治療系統(tǒng)。
對有心理危機的學生應(yīng)進行及時的治療。對癥狀表現(xiàn)較輕危機程度不高者，以在校接受心理輔導(dǎo)為主。對癥狀表現(xiàn)較重者建議到相關(guān)醫(yī)院的心理門診接受咨詢、治療（必要時接受藥物治療）。對癥狀表現(xiàn)嚴重、危機程度很高者，必須立即將其送醫(yī)院等專業(yè)精神醫(yī)院治療。
3.建立阻控系統(tǒng)。
對于學?？烧{(diào)控的引發(fā)學生心理危機的人事或情景等刺激物，協(xié)調(diào)有關(guān)部門及時阻斷，消除對危機個體的持續(xù)不良刺激。對于危機個體遭遇刺激后引起緊張性反應(yīng)可能攻擊的對象，學校應(yīng)采取保護或回避措施。
4.建立監(jiān)護系統(tǒng)。
對有心理危機的學生在校期間要進行監(jiān)護。
（四）后期跟蹤。
因心理危機而休學的學生申請復(fù)學時，除按學校學生學籍管理辦法辦理外，還應(yīng)向所在學校出具學校認可的心理疾病康復(fù)證明。
學生復(fù)學后，學校對其學習生活進行妥善安排，幫助該生建立良好的支持系統(tǒng)，引導(dǎo)同學避免與其發(fā)生激烈沖突。班主任對其要密切關(guān)注，了解其心理變化情況。心理健康教育老師每月與其談心一次，并通過周圍其他同學隨時了解其心理狀況。
預(yù)警工作方案篇六
在人民銀行和總行的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我部嚴格按照《_反_法》、《金融機構(gòu)反_規(guī)定》、《中國人民銀行關(guān)于進一步加強反_工作的通知》、《銀行反_管理規(guī)定》、《銀行反_客戶風險評級管理規(guī)定》、《銀行涉嫌恐怖融資的可疑交易報告管理規(guī)定》等關(guān)于反_的政策法規(guī)、制度要求，不斷強化反_工作的管理，認真組織開展反_培訓及宣傳工作，不斷適應(yīng)反_的新形勢、新變化，杜絕風險、堵塞漏洞。使反_工作水平穩(wěn)步提高，有效維護了轄內(nèi)的金融安全，保障了業(yè)務(wù)經(jīng)營的平衡發(fā)展。現(xiàn)將反_工作情況總結(jié)匯報如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)籌，建立健全反_管理體系。
我部始終高度重視反_工作，配備業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬的工作人員專門負責反_工作。營業(yè)部嚴格按照人民銀行、龍江銀行總行的制度要求，成立了反_工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體監(jiān)督、指導(dǎo)反_工作。
反_領(lǐng)導(dǎo)小組組長：
副組長：成。
反_工作辦公室主任：
成員：
反_經(jīng)辦員：
二、注重執(zhí)行，完善崗位責任制度建設(shè)。
為適應(yīng)不斷深入的反_工作形勢，從制度上保障工作的順利開展。營業(yè)部認真執(zhí)行反_崗位工作職責，進一步提高反_工作的質(zhì)量效率，防范_犯罪活動的發(fā)生，建立了反_工作檔案，其中具體包括反_相關(guān)的法律、法規(guī)，反_工作制度、反_培訓計劃、培訓記錄、反_宣傳資料等。
預(yù)警工作方案篇七
該方案在目的、要求、方式、方法、進度等方面具體、周密、可操作性強。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
生活中災(zāi)難、暴-力、事故、意外等創(chuàng)傷性事件時有發(fā)生，侵害人們的心靈，造成不良后果。在學校，學生面對學習壓力、親子關(guān)系、環(huán)境適應(yīng)、人際關(guān)系等諸多問題，而青春期的躁動和感性使他們處理問題容易極端化，同時四川汶川大地震對他們的心理傷害，使產(chǎn)生心理危機的可能性大大增加。因此，心理危機干預(yù)迫切而重要。針對高危人群的心理社會干預(yù)能夠防止或減輕創(chuàng)傷后的不良心理反應(yīng)，避免心理痛苦的長期化和復(fù)雜化乃至極端化，促進創(chuàng)傷性事件的適應(yīng)和心理康復(fù)。這不僅是對每一個學生的人文關(guān)懷，也是構(gòu)建和-諧社會，落實科學發(fā)展觀的現(xiàn)實訴求。為此，特制定南軒中學心理危機干預(yù)應(yīng)急方案，以期盡最大努力幫助師生解決面臨的可能心理困境，促進南軒中學心理健康教育的更好發(fā)展。
一、心理危機干預(yù)的目標：處理突發(fā)心理危機事件，避免造成的更大的傷害；解決心理危機過程中的具體問題，群體或個體危機消除，恢復(fù)常態(tài)。
二、心理危機干預(yù)組成人員：主管領(lǐng)導(dǎo)、班主任、心理老師、校醫(yī)、校警、司機、心理社團成員等。
1、主管領(lǐng)導(dǎo)全面組織協(xié)調(diào)指揮。
2、班主任了解信息、通知家長、穩(wěn)定班級。
3、心理老師現(xiàn)場疏導(dǎo)、干預(yù)，避免極端心理行為。
4、校醫(yī)現(xiàn)場處理可能的軀體病患及傷害。
5、校警維持秩序。
6、司機保證交通。
7、心理社團成員輔助開展工作。
8、干預(yù)結(jié)束后觀察和隨訪。
1、心理危機發(fā)生后，班主任與心理社團成員應(yīng)在第一時間通知主管領(lǐng)導(dǎo)。
2、主管領(lǐng)導(dǎo)通知心理老師、校醫(yī)、校警、司機等相關(guān)人員到達現(xiàn)場。
3、按照分工迅速展開工作。
五、心理危機干預(yù)的注意事項：
1、危機瞬間發(fā)生，決策很重要，所有成員應(yīng)絕對服從領(lǐng)導(dǎo)安排，避免拖延導(dǎo)致不良后果。
2、危機就意味風險，所有成員不能因干預(yù)無效而自責、內(nèi)疚，要意識到干預(yù)的有限性。
心理健康教育是通過心理衛(wèi)生的教育、心理品質(zhì)與能力的培養(yǎng)及處理心理問題的輔導(dǎo),以全面提高學生的心理素質(zhì),最終促進學生人格健全發(fā)展的一項科學系統(tǒng)的工程.為進一步貫徹落實省教育廳《中小學校心理健康教育工作規(guī)范(試行)》(粵教思〔2008〕83號)等四個規(guī)范文件和z教育局《z中小學心理健康教育實施意見》(深寶教〔2006〕149號),切實做好我校小學心理健康教育和學生個案跟進教育及建檔工作,特制定本方案.
一、成立學校心理健康及個案跟進教育工作小組。
組長:z。
副組長:z。
組員:z。
二、心理健康教育的主要內(nèi)容。
普及心理健康基本知識,樹立心理健康意識,了解簡單的心理調(diào)節(jié)方法,認識心理異常現(xiàn)象,以及初步掌握心理保健常識,其重點是學會學習、人際交往、升學以及生活和社會適應(yīng)等方面的常識.
小學低年級主要包括:幫助學生適應(yīng)新的環(huán)境、新的集體、新的學習生活與感受學習知識的樂趣；樂于與老師、同學交往,在謙讓、友善的交往中體驗友情.
小學中、高年級主要包括:幫助學生在學習生活中品嘗解決困難的快樂,調(diào)整學習心態(tài),提高學習興趣與自信心,正確對待自己的學習成績,克服厭學心理,體驗學習成功的樂趣,培養(yǎng)面臨畢業(yè)升學的進取態(tài)度；培養(yǎng)集體意識,在班級活動中,善于與更多的同學交往,健全開朗、合群、樂學、自立的健康人格,培養(yǎng)自主自動參與活動的能力.
三、方法與途徑。
1、工作小組每月召開一次工作例會,通報全校學生近期心理健康狀況,對個案情況交流分析,制定跟進輔導(dǎo)、教育的方法,提高心理健康教育和個案跟進教育的針對性和實效性.
2、建立完善學生個案檔案。
(1)定期對學生心理健康水平進行調(diào)查.通過心理愛心信箱、家訪、電訪等渠道,拓寬學生心理咨詢途徑,掌握學生心理健康動態(tài),按照《廣東省中小學建立心理危機“三預(yù)”工作機制實施方案（試行）》,建立學生心理咨詢輔導(dǎo)檔案.高度重視個別有心理問題的學生和行為表現(xiàn)異常的學生,建立完善學生個案檔案,做好詳細判斷、分析、輔導(dǎo)干預(yù)過程記錄.要及時進行個案跟蹤輔導(dǎo),幫助學生解除心理困惑或障礙,糾正行為偏差的學生.
(2)建立完善學生心理危機“三預(yù)”(預(yù)防、預(yù)警、干預(yù))工作機制,結(jié)合學校實際,制定建立《學生心理危機“三預(yù)”工作機制行動方案》,堅持“育人為本、德育為先”和落實全體教職員工“教書育人”的神圣職責,以發(fā)展性教育內(nèi)容模式,培養(yǎng)學生良好心理素質(zhì)和文明行為,及時應(yīng)對、排除和干預(yù)學生的心理危機和極端行為,預(yù)防和減少學生心理問題和不良行為的發(fā)生.
3、指導(dǎo)家長改進家庭教育方法。
開展好家庭教育的指導(dǎo)工作,幫助家長轉(zhuǎn)變陳舊落后的家庭教育觀念和方式,發(fā)揮家庭教育功能,凈化家庭教育環(huán)境,提高家長的教育水平,一是通過家長學校,組織家長以案說教,正確認識當今時代學生的心理特征及身心發(fā)展規(guī)律,改進家庭教育的方式、方法；二是開學后盡早安排班主任、教師家訪,全面了解學生在家的表現(xiàn)情況,特別是列入學校個案跟進教育對象的學生,形成學校、家庭教育良性互動的育人機制.
四、嚴格報送制度。
根據(jù)“預(yù)警”機制的三個級別,嚴格學生情況報送制度.
“一般預(yù)警”:在嚴格保密的前提下,心理教師將預(yù)警學生情況通報班主任,協(xié)同班主任予以關(guān)注.
“重點預(yù)警”:在嚴格保密的前提下,心理教師將預(yù)警學生情況通報班主任、學校德育處、主管校長,共同采取措施,跟蹤個案學生的發(fā)展,重點關(guān)注.
“特別預(yù)警”:在嚴格保密前提下,學校應(yīng)及時將預(yù)警學生情況報送街道教育辦和區(qū)教育局群團科,共同采取有效的特別防護干預(yù)措施.
為加強學校心理健康教育和個案跟進教育情況交流,將學生個案教育情況形成文字材料于每月20日前文件交換至區(qū)教育局群團科.
為了更好地幫助有嚴重心理問題的學生度過心理難關(guān)，及早預(yù)防、及時疏導(dǎo)、有效干預(yù)、快速控制學生中可能出現(xiàn)的心理危機事件，降低學生心理危機事件的發(fā)生率，減少學生因心理危機帶來的各種傷害，促進學生健康成長，特制訂我校學生心理危機干預(yù)實施方案。
組長：
副組長：
成員：
做好學生心理危機干預(yù)工作是一個系統(tǒng)工程，是一項長期任務(wù)，為切實做好這項工作，特建立以下幾項制度：
1．學習制度。心理健康教師、班主任、任課教師通過網(wǎng)絡(luò)、書籍學習有關(guān)心理知識。
2．鑒定制度。學生因心理問題需退學、休學、轉(zhuǎn)學、復(fù)學的，其病情應(yīng)經(jīng)專業(yè)醫(yī)院進行鑒定。
3．保密制度。參與危機干預(yù)工作的人員應(yīng)對工作中所涉及干預(yù)對象的各種信息嚴格保密。
（一）預(yù)防教育。
立足教育，重在預(yù)防，做好學生心理危機干預(yù)工作。班主任、心理健康教育老師和任課教師應(yīng)對學生進行生命教育，引導(dǎo)學生熱愛生活，尊重生命，善待人生；應(yīng)對學生進行自我意識教育，引導(dǎo)學生正確認識自我，愉快接納自我，積極發(fā)展自我，樹立自信，消除自卑；應(yīng)對學生進行危機應(yīng)對教育，讓學生了解什么是危機，人們什么情況下會出現(xiàn)危機，同學們的哪些言行是自殺的前兆，對出現(xiàn)自殺預(yù)兆的同學如何進行幫助和干預(yù)。
學校通過講座、課程等途徑在學生中大力普及心理健康知識，引導(dǎo)學生樹立現(xiàn)代健康觀念，針對學生中廣泛存在的環(huán)境適應(yīng)問題、情緒管理問題、人際交往問題、學習方法問題等開展教育；各班組織形式多樣的心理健康教育活動，形成良好的心理健康氛圍；通過主辦主題鮮明的特色班會，幫助學生優(yōu)化個性心理品質(zhì)，增強心理調(diào)適能力，提高心理健康水平。
（二）早期預(yù)警。
做好學生心理危機早期預(yù)警工作，做到對學生的心理狀況變化早發(fā)現(xiàn)，早通報，早評估，早治療，信息暢通，快速反應(yīng)，力爭將學生心理危機的發(fā)生消除在萌芽狀態(tài)。
建立學生心理健康檔案卡。
由班主任通過詢問、家訪等方式了解學生家庭情況，對于特殊學生建立心理健康檔案卡。
2.建立學生心理健康匯報制度。
為掌握學校學生心理健康的動態(tài)發(fā)展，隨時掌握高危個體的心理狀況，學校建立學生心理問題報告制度。
在學生層面，培養(yǎng)大隊干部、班干部為心理輔導(dǎo)員，負責本班同學心理健康健康方面的聯(lián)絡(luò)，對班級內(nèi)出現(xiàn)的有心理問題的學生進行初步判斷，并報告班主任。
在班主任層面，教導(dǎo)處根據(jù)工作需要對班主任進行基本的心理健康水平甄別和基本的心理輔導(dǎo)技能的培訓，增強班主任對學生心理健康的了解。
3.建立心理咨詢老師學生心理危機報告制度。
心理健康教育老師或班主任在發(fā)現(xiàn)學生存在較嚴重心理危機、超出學校心理咨詢范圍的，應(yīng)在24小時內(nèi)將相關(guān)信息報告給學校領(lǐng)導(dǎo)，并及時通知學生家長做好轉(zhuǎn)介工作。
（三）干預(yù)措施。
對于有心理危機的學生，學校根據(jù)其心理危機程度實施心理危機干預(yù)。
1.建立支持系統(tǒng)。
學校要通過開展豐富多彩的文體活動豐富學生的課余生活，培養(yǎng)他們積極向上、樂觀進取的心態(tài)，在學生中形成團結(jié)友愛、互幫互助的良好人際氛圍。全體教師尤其是班主任應(yīng)該經(jīng)常關(guān)心學生的學習生活，幫助學生解決學習生活上的困難，與學生交心談心，做學生的知心朋友。心理輔導(dǎo)員、學生干部對有心理困難的學生應(yīng)提供及時周到的幫助，真心誠意地幫助他們度過難關(guān)。教導(dǎo)處及心理健康教育老師負責與個別學生的談話和跟蹤訪問。動員有心理困難學生的家長、朋友對學生多一些關(guān)愛與支持，必要時可以要求學生親人來校陪伴學生。
2.建立治療系統(tǒng)。
對有心理危機的學生應(yīng)進行及時的治療。對癥狀表現(xiàn)較輕危機程度不高者，以在校接受心理輔導(dǎo)為主。對癥狀表現(xiàn)較重者建議到相關(guān)醫(yī)院的心理門診接受咨詢、治療（必要時接受藥物治療）。對癥狀表現(xiàn)嚴重、危機程度很高者，必須立即將其送醫(yī)院等專業(yè)精神醫(yī)院治療。
3.建立阻控系統(tǒng)。
對于學校可調(diào)控的引發(fā)學生心理危機的人事或情景等刺激物，協(xié)調(diào)有關(guān)部門及時阻斷，消除對危機個體的持續(xù)不良刺激。對于危機個體遭遇刺激后引起緊張性反應(yīng)可能攻擊的對象，學校應(yīng)采取保護或回避措施。
4.建立監(jiān)護系統(tǒng)。
對有心理危機的學生在校期間要進行監(jiān)護。
（四）后期跟蹤。
因心理危機而休學的學生申請復(fù)學時，除按學校學生學籍管理辦法辦理外，還應(yīng)向所在學校出具學校認可的心理疾病康復(fù)證明。
學生復(fù)學后，學校對其學習生活進行妥善安排，幫助該生建立良好的支持系統(tǒng)，引導(dǎo)同學避免與其發(fā)生激烈沖突。班主任對其要密切關(guān)注，了解其心理變化情況。心理健康教育老師每月與其談心一次，并通過周圍其他同學隨時了解其心理狀況。
預(yù)警工作方案篇八
2、風險預(yù)警管理體系組織架構(gòu)政策制度工作流程。
技術(shù)支持。
預(yù)警文化。
風險預(yù)警是指運用多種信息渠道和分析方法，收集風險預(yù)警信號，對預(yù)警信號進行識別、整理和衡量，并采取適當措施，以化解風險潛在的風險隱患。
風險預(yù)警是授信后管理體系的重要組成部分，是一項對授信客戶進行主動、系統(tǒng)和動態(tài)的管理過程。
管理原則。
全面預(yù)警原則：風險預(yù)警工作涉及從支行、分行到總行多個層面、多個崗位，銀行全員都有預(yù)警職責。
及時報告原則：相關(guān)人員須及時發(fā)現(xiàn)各種預(yù)警信號，并盡快報告。
快速反應(yīng)原則：對于生效預(yù)警信號必須采取應(yīng)對行動，在緊急情況下，可以本著有利于保全信貸資產(chǎn)原則，采取緊急應(yīng)對程序。
預(yù)警信號按涉及客戶的數(shù)量劃分為：系統(tǒng)性預(yù)警信號是指從行業(yè)、地區(qū)、產(chǎn)品等維度可能會對我行某組合層面客戶的還款能力構(gòu)成影響的預(yù)警信號。個案預(yù)警信號是指只會對我行單個客戶或單個集團客戶的還款能力構(gòu)成影響的預(yù)警信號。
預(yù)警信號按對客戶還款能力的影響程度劃分為：
一級預(yù)警信號：情況非常緊急，該客戶對銀行的風險已經(jīng)基本確定而且非常高，銀行必須立即采取措施先控制風險，再研究其他對策。
二級預(yù)警信號：情況比較緊急，要引起相關(guān)人員的高度重視，盡快進行評估分析，并根據(jù)評估結(jié)果采取相應(yīng)措施。
三級預(yù)警信號：情況不緊急，但必須進一步調(diào)查分析，了解預(yù)警信號的成因和客戶風險狀況。
不同級別的系統(tǒng)性預(yù)警信號主要反映在國家、地區(qū)、行業(yè)等政策、環(huán)境以及發(fā)展趨勢等發(fā)生變化，導(dǎo)致某類客戶還款能力的下降幅度。不同級別的個案預(yù)警信號主要反映單一客戶或集團在公司治理、銀企關(guān)系及履約能力、公司運營、財務(wù)指標等發(fā)生變化，導(dǎo)致客戶或集團還款能力的下降幅度。
總行、分行風險預(yù)警委員會職責。
1、審議個案或系統(tǒng)性預(yù)警信號發(fā)現(xiàn)及處理情況的匯報；
2、批準預(yù)警行動方案；批準跨區(qū)域集團客戶預(yù)警行動方案（總行預(yù)警委員會）；
3、有權(quán)指定某單位或個人開展專項預(yù)警調(diào)查或執(zhí)行預(yù)警行動方案；
4、有權(quán)批準或修改本辦法；
5、負責建立并維護全行風險預(yù)警體系?？傂酗L險管理部職責。
1、負責發(fā)現(xiàn)在行業(yè)、客戶、地區(qū)和產(chǎn)品等維度的系統(tǒng)性預(yù)警信號；
2、協(xié)助發(fā)現(xiàn)全行法人客戶的重大預(yù)警信號，定期下發(fā)《授信客戶風險預(yù)警名單》；
3、負責發(fā)布總行預(yù)警委員會識別評估的預(yù)警信號；
4、監(jiān)督分行預(yù)警信號的發(fā)現(xiàn)和應(yīng)對方案的執(zhí)行情況；
5、行使總行預(yù)警委員會辦公室職能；
6、負責全行預(yù)警體系的維護和管理。分行風險管理部職責。
1督促、指導(dǎo)轄內(nèi)客戶經(jīng)理、風險經(jīng)理和授信后管理崗開展風險預(yù)警的發(fā)現(xiàn)、評估工作；
2、協(xié)助轄內(nèi)經(jīng)營單位落實預(yù)警行動方案;。
3、負責發(fā)現(xiàn)本行所在區(qū)域內(nèi)系統(tǒng)性預(yù)警信號；
4、監(jiān)督、檢查分行各層面風險預(yù)警工作開展情況；
5、行使分行預(yù)警委員會辦公室職能；
6、向總行風險管理部匯報預(yù)警信號發(fā)現(xiàn)和處理情況、分行風險預(yù)警工作開展情況。
總、分行公司管理部職責。
協(xié)助發(fā)現(xiàn)全行法人客戶的預(yù)警信號和系統(tǒng)性預(yù)警信號；指導(dǎo)和協(xié)調(diào)分行重大預(yù)警客戶和跨分行集團客戶的預(yù)警工作；做好對系統(tǒng)性預(yù)警反應(yīng)行動的組織協(xié)調(diào)工作；向總、分行風險預(yù)警委員會匯報發(fā)現(xiàn)的預(yù)警信號及處理情況。
信貸審批部機構(gòu)。
風險經(jīng)理經(jīng)核實后，有權(quán)直接在cecm系統(tǒng)中錄入生效預(yù)警信號，或者使他人錄入的提醒預(yù)警信號生效。
戰(zhàn)略管理部。
負責關(guān)注和研究宏觀經(jīng)濟運行情況，發(fā)現(xiàn)宏觀經(jīng)濟運行方面的系統(tǒng)性預(yù)警信號。
審計部。
通過審計檢查發(fā)現(xiàn)個案預(yù)警信號或其他系統(tǒng)性預(yù)警信號，負責對預(yù)警信號發(fā)現(xiàn)、處理流程的規(guī)范性進行審計。
其他部門。
通過日常專業(yè)條線管理、研究分析、外部媒體等途徑識別預(yù)警信號，并錄入cecm系統(tǒng)，經(jīng)客戶經(jīng)理或?qū)彶榉治鰡T確認后生效。
風險預(yù)警管理主要崗位職責經(jīng)營單位：（1）客戶經(jīng)理。
發(fā)現(xiàn)管轄客戶預(yù)警信號的主要責任人，其職責為：
（一）通過各種渠道及時發(fā)現(xiàn)風險預(yù)警信號；
（二）對預(yù)警信號提出初步評估意見和行動方案；
（四）具體執(zhí)行風險預(yù)警行動方案，并及時報告處理效果和最新情況。
（2）支行主要責任人，其職責為：
（一）督促客戶經(jīng)理完成日常授信后管理和風險預(yù)警工作；
（二）對客戶經(jīng)理授信后管理和風險預(yù)警工作進行指導(dǎo)；
（三）直接參與“四類客戶”的授信后管理和風險預(yù)警工作；
（四）對客戶經(jīng)理提出的風險預(yù)警評估和應(yīng)對預(yù)案進行審核，批準實施“緊急行動方案”，并組織和跟進預(yù)警行動方案的落實。
風險管理部授后管理崗：
（二）協(xié)助經(jīng)營單位分析評估預(yù)警信號等級，制定預(yù)警行動方案；
（三）參與“四類客戶”的授信后管理和風險預(yù)警工作；
（四）跟進、匯報預(yù)警行動方案的落實情況。
風險預(yù)警管理政策制度。
《中國光大銀行授信風險管理手冊》第12章“貸后管理和授信風險分類”第3條“風險預(yù)警”
《中國光大銀行總行風險預(yù)警委員會工作制度》。
《預(yù)警信號指標體系》（《中國光大銀行授信風險管理操作手冊－對公分冊》第11章附件1）。
（1）、系統(tǒng)性預(yù)警信號。
國際、國家或地區(qū)經(jīng)濟環(huán)境不景氣（如經(jīng)濟蕭條、金融危機）或出現(xiàn)突發(fā)事件等；借款人所屬行業(yè)出現(xiàn)重大不利因素，如行業(yè)衰退或主要材料稀缺導(dǎo)致價格上漲；某類型信貸產(chǎn)品違反監(jiān)管規(guī)定；或在產(chǎn)品設(shè)計、操作流程、合同文本等方面存在重大缺陷。
（2）個案預(yù)警信號。
風險預(yù)警管理政策制度系統(tǒng)性預(yù)警信號。
2、國際、國家或地區(qū)經(jīng)濟環(huán)境不景氣（如經(jīng)濟蕭條、金融危機）或出現(xiàn)突發(fā)事件等；
3、借款人所屬行業(yè)出現(xiàn)重大不利因素，如行業(yè)衰退或主要材料稀缺導(dǎo)致價格上漲；
4、某類型信貸產(chǎn)品違反監(jiān)管規(guī)定；或在產(chǎn)品設(shè)計、操作流程、合同文本等方面存在重大缺陷。
個案預(yù)警信號。
個案預(yù)警信號。
（一）公司治理。
訟、仲裁或重大經(jīng)濟糾紛；（建議為一級預(yù)警）企業(yè)核心管理人員、董事會成員頻繁變動（建議為三級預(yù)警）、失蹤（建議為一級預(yù)警）或出現(xiàn)違法行為被處罰（建議為二級預(yù)警）、或被拘審、“雙規(guī)”或監(jiān)視居留（建議為一級預(yù)警）；借款人組織形式發(fā)生不利于我行授信安全的重大變化，包括資產(chǎn)委托經(jīng)營、承包、兼并、被收購、公司分立、資產(chǎn)重組等重大改制；（建議為一級預(yù)警）經(jīng)營策略重大調(diào)整，致使公司收入來源大幅下滑，如兼營不熟悉的業(yè)務(wù)或在不熟悉的地區(qū)開展業(yè)務(wù)；（建議為二級預(yù)警）借款人的主要股東、關(guān)聯(lián)企業(yè)或母子公司等發(fā)生了重大的不利變化；（建議為二級預(yù)警）公司經(jīng)常性拖欠工資、大規(guī)模裁員或大批人員離職、罷工、士氣低落，引起社會關(guān)注。（建議為二級預(yù)警）。
個案預(yù)警信號。
（二）經(jīng)營管理。
二級預(yù)警）股票價格相對市場發(fā)生重大變化，被st/pt或被證券管理機構(gòu)發(fā)布不利的預(yù)警信息。（建議為二級預(yù)警）。
個案預(yù)警信號。
（三）財務(wù)指標。
（四）銀企關(guān)系及履約能力。
預(yù)警信號的收集。
銀行全員都有發(fā)現(xiàn)預(yù)警信號并及時匯報的任務(wù)，不同崗位發(fā)現(xiàn)和識別預(yù)警信號的確的方式不同。
客戶經(jīng)理崗---貸后管理客戶同業(yè)新聞媒體（主要識別）風險經(jīng)理崗---平行作業(yè)行業(yè)分析關(guān)注媒體（主要識別）。
預(yù)警信號的收集渠道。
貸后管理：按規(guī)定頻率和要求對客戶進行現(xiàn)場檢查，掌握第一手資料，及時識別客戶各類預(yù)警信號。
風險監(jiān)控：審查審批重檢、審閱貸后檢查報告、平行作業(yè)、風險排查、非現(xiàn)場監(jiān)控（到逾期、組合數(shù)據(jù)挖掘等）。
研究分析：通過對外部宏觀環(huán)境進行分析，發(fā)現(xiàn)關(guān)于行業(yè)、地區(qū)、特定類型企業(yè)的預(yù)警信號。
預(yù)警工作方案篇九
為加強我校安全工作，創(chuàng)造安全、文明的校園環(huán)境，特制定本安全工作預(yù)警和檢查制度。
一、安全工作預(yù)警
2、做好學生的安全常規(guī)教育。如不喝生水、不購買“三無”食品、不乘無安全保障的車輛、課間活動注意安全等，使學生及時了解學校的安全制度。
3、飲水和飲食衛(wèi)生安全：認真落實《學校食堂和超市專項整治實施方案》，對學校食堂衛(wèi)生進行一次全面徹底的檢查，實行食品準入制度，進貨索票、索證率達100%；嚴把進貨關(guān)、操作關(guān)、存放關(guān)、銷售關(guān)，規(guī)范學校食堂管理及食品采購、加工、銷售的過程管理；逐一落實責任，嚴格細化管理。檢查校內(nèi)商店是否存在霉變、超保質(zhì)期、無產(chǎn)址、產(chǎn)名、生產(chǎn)日期的“三無“食品。
4、學習和生活場地的安全：對學生教室、食堂、圖書館、廁所、會議室等人群集中等場所做好清潔、通風，進行必要的消毒。對安全通道進行全面檢查，確保通道無阻，通道照明正常，通道出口處要安裝應(yīng)急燈。
5、消防安全：對消防設(shè)備、消防器材進行全面排查，按照消防法規(guī)的要求，配齊配足消防器材，過期失效的要及時更新，確保消防設(shè)施完好和消防通道暢通，確保消防設(shè)施能用、夠用、會用；檢查線路、開關(guān)、用電設(shè)施是否安全，禁止學生攜帶易燃物品、引火器材進入校園。
6、交通安全：禁止學生駕駛機動車，要求嚴守交通規(guī)則。
7、安全防范：做好有關(guān)安全預(yù)警、隱患排查、目擊報告，尤其是災(zāi)害性天氣（雷擊、暴風雨等）及地質(zhì)災(zāi)害的防范；禁止學生攜帶管制刀具、有毒物品入校；建立安全危險源跟蹤制度，落實安全監(jiān)控管理措施，建立特殊學生的檔案，落實安全結(jié)對教育措施。
二、安全工作檢查制度???
安全檢查是搞好安全工作的重要形式，也是消除安全隱患的重要手段。特制定本制度：
1、認真貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針，牢固樹立安全第一思想，廣泛進行安全工作法律法規(guī)的教育，形成人人講安全，事事講安全的氛圍。
2、班主任有責任和義務(wù)對所負責班級的安全進行有組織地經(jīng)常性地全面檢查，為全班學生的學習和生活提供安全保障。
3、加強對學校周邊環(huán)境的檢查清理。對發(fā)生交通安全隱患可能性大的路口，報請交-警部門協(xié)助管理，確保學生的上學、放學安全。
4、加強對學生的安全教育，定期檢查各班開展安全教育的情況，定期檢查安全教育落實情況。
5、凡對檢查中發(fā)現(xiàn)的事故隱患或不安全因素，要及時組織進行整改，并做好安全記錄，該上報的.要及時上報。
6、檢查中發(fā)現(xiàn)重大隱患的，負責檢查的人應(yīng)詳實記錄在案，及時提出整改意見，并限期整改。
學校安全工作檢查小組依據(jù)各部門責任目標內(nèi)容進行檢查考核，考核內(nèi)容納入班級、班主任年終工作考核。因工作失職導(dǎo)致本部門、本班級出現(xiàn)安全事故，將不得參加優(yōu)秀班主任、先進工作者評選，同時要追究責任人的責任。
一、進一步加強對學生安全工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理。?
4、實行值班領(lǐng)導(dǎo)值周，教師值周制度，填寫值日登記表。?
二、學生外出活動的安全管理?
2、活動時班主任是各班的具體責任人，包班教師附連帶責任。?
3、活動的路線地點，事前應(yīng)進行事前實地勘查，不得組織學生到危險的地方開展活動。?
4、活動來往的交通工具必須向有營運資格證的專業(yè)運輸部門租用。?
三、學科教學學生安全管理?
1、各科教師在教學活動時要嚴格按照學科教學要求保證學生的安全。?
2、上課期間，教師不得要求學生中途離開教室回家。?
四、加強學校其他工作的學生安全管理 ? ?（一）后勤工作的安全管理?
(二)集會、做操的安全管理?
(三)不可預(yù)見災(zāi)害的安全管理?
3、要及時向有關(guān)部門報告，請求有關(guān)部門和社會的援助，全力保護學生的安全。 ??
4、不得組織中小學生參加救火、救災(zāi)等。 ? ?
五、加強學校周邊環(huán)境的安全治理工作。?
1、重視學校周邊環(huán)境的安全治理工作，主動聯(lián)系轄區(qū)的派出所、街道抓好治理工作。?
３、教育學生巧于與壞人作斗爭，并教給方式和方法，提高學生的自護能力。 ? ?
六、防病、防疫、防中毒、防網(wǎng)癮、防邪教的安全管理?
1、認真貫徹《食品衛(wèi)生法》、《傳染病防治法》、《未成年人保護-法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》和《學校衛(wèi)生工作條例》。落實“預(yù)防為主，防治結(jié)合”的方針。
七、領(lǐng)導(dǎo)崗位責任制：?
校長是學校安全工作的第一責任人，分管安全副校長是學校安全工作的具體負責人，各部門負責人按本校安全網(wǎng)絡(luò)示意圖的分工，做到既分工又協(xié)作。
預(yù)警工作方案篇十
第一章總則。
第一條為規(guī)范和加強xx銀行（以下簡稱“本行”）信用風險控制和管理，提高各級信貸人員的風險防范意識，通過對借款人的持續(xù)貸后監(jiān)控，及早發(fā)現(xiàn)借款人出現(xiàn)可能會危及信貸資產(chǎn)安全的預(yù)警信號，最大程度地減少損失，根據(jù)《銀行信貸風險預(yù)警管理指導(dǎo)意見》，結(jié)合我行實際，制定本辦法。
第二條相關(guān)名詞定義。
（五）主動清戶退出，是指借款人出現(xiàn)預(yù)警信號將嚴重危及本行信貸資產(chǎn)安全，應(yīng)盡早采取搶救措施，爭取全面退出，盡可能減少損失。
第三條信貸風險預(yù)警應(yīng)遵守及時、保密原則，達到把握最佳時機，及時采取保全措施，最大程度地減少損失。
遵守動態(tài)監(jiān)管、分層預(yù)警原則，通過適時監(jiān)管、各部門、各層級參與預(yù)警，及時發(fā)現(xiàn)信貸風險預(yù)警信號。
第四條建立信貸風險預(yù)警報告制度，一旦出現(xiàn)信貸風險預(yù)警信號，及時制定控制和化解信貸風險方案，撰寫《信貸風險預(yù)警報告》，并完成審批工作。審批方案按照授信權(quán)限實行報備制，提請主管行對審批方案提出其他意見。
第五條出現(xiàn)信貸風險預(yù)警，資產(chǎn)分類調(diào)整為次級類（含）以下的，按照xx銀行不良信貸資產(chǎn)相關(guān)管理辦法進行管理。
第六條本辦法適用于各行的正常類、關(guān)注類借款人。
第二章職責分工。
第七條綜合業(yè)務(wù)部是監(jiān)控借款人預(yù)警信號的最主要責任崗，職責包括：
（二）按照批復(fù)（審批）意見實施方案；
（三）對于集團客戶，作為協(xié)辦行應(yīng)當將審批通過的《信貸風險預(yù)警報告》及實施方案報備牽頭行。牽頭行負責匯總，其職責適用前兩條。
第八條風險合規(guī)部和貸款審查委員會職責包括：
（一）負責完成綜合業(yè)務(wù)部報送的方案審查，提出客觀、合理的審查意見；
（二）負責綜合業(yè)務(wù)部方案的實施；
（三）負責指導(dǎo)和監(jiān)督各支行審查工作。
第九條。
風險合規(guī)部負責向全轄發(fā)布行業(yè)、地區(qū)、政策、企業(yè)等風險提示。
第三章風險預(yù)警信號。
第十條。
信貸風險預(yù)警信號是正常類借款人向關(guān)注類借款人或其他類借款人（次級、可疑、損失）轉(zhuǎn)變過程中較普遍出現(xiàn)的早期特征，預(yù)警信號包括客戶品質(zhì)信號、客戶及主要股東信號、客戶銀行賬戶變化信號、客戶管理層及關(guān)鍵技術(shù)人員變化信號、運營環(huán)境變化信號、財務(wù)狀況變化信號、履約能力變化信號。
第十一條與客戶品質(zhì)有關(guān)的信號。
（一）客戶關(guān)鍵人員如經(jīng)營決策人員、主要執(zhí)行人員和技3術(shù)人員失蹤或無法聯(lián)系；
（二）客戶拒絕提供與信用審核有關(guān)的文件；
（三）客戶隱瞞重要信息或提供虛假信息，如隱瞞資產(chǎn)、債務(wù)或抵（質(zhì)）押品真實情況；
（四）客戶無恰當理由突然改變會計政策或核算方法以及折舊計提方式、存貨計價方式等；
（六）客戶的競爭者、供應(yīng)商或其他客戶對授信客戶的負面評價，以及媒體的負面報道；
（七）客戶改變主要授信銀行，向許多銀行借款或不斷在這些銀行之間借新還舊；
（八）客戶頻繁更換會計人員或主要管理人員；
（九）客戶卷入法律糾紛；
（十）客戶有破產(chǎn)和解或破產(chǎn)重整經(jīng)歷。第十二條企業(yè)業(yè)主及主要股東個人信息。
（一）有賭博、涉毒、_等違法或違反社會公德的行為；
（二）持有外國護照或擁有外國永久居住權(quán)，或在國外開設(shè)分支機構(gòu)；
（三）被公眾媒體披露的其他不端行為；
（四）社會公眾對客戶法定代表人或經(jīng)營者個人品質(zhì)、行為反映不良；
（五）客戶法定代表人或經(jīng)營者個人納稅額大幅度下降。第十三條。
客戶在銀行賬戶變化的信號。
（一）客戶在銀行的存款不斷減少或出現(xiàn)異常變化；
（二）對授信的長期占用；
（三）缺乏財務(wù)計劃，如總是突然向銀行提出借款需求；
（四）短期授信和長期授信錯配；
（五）經(jīng)常接到供貨商查詢核實存款情況的電話；
（一）關(guān)鍵管理人員或技術(shù)人員行為異常；
（二）財務(wù)計劃和報告質(zhì)量下降；
（三）主要業(yè)務(wù)頻繁變化；
（四）對競爭變化或其他外部條件變化缺少對策；
（五）核心盈利業(yè)務(wù)削弱和偏離；
（六）以往的合作伙伴不再與其合作；
（七）不遵守授信承諾；
（八）管理層能力不足或構(gòu)成缺乏代表性；
（九）缺乏技術(shù)工人、工資不能正常發(fā)放或有勞資爭議。第十五條。
業(yè)務(wù)運營環(huán)境變化的信號。
（一）存貨異常變化；
（二）工廠維護或設(shè)備管理落后；
（三）主要業(yè)務(wù)發(fā)生變動；
（四）缺乏操作控制、程序、質(zhì)量控制等；
（五）主要產(chǎn)品線上的供貨商或客戶流失；
（六）水電費或其他公用事業(yè)收費的支出顯著減少。第十六條財務(wù)狀況變化信號。
（一）付息或還本拖延，經(jīng)常申請延期支付，或申請實施新的授信，或不斷透支；
（二）申請實施授信支付其他銀行的債務(wù)，授信抵押品情況惡化或再次用于抵押；
（三）客戶或其業(yè)主或其主要股東向其他企業(yè)或個人提供抵（質(zhì)）押物擔?；虮ＷC；
（四）客戶主要股東向其他人轉(zhuǎn)讓或擬轉(zhuǎn)讓股權(quán)；
（五）客戶財務(wù)比率指標惡化，包括：
1、流動性比率如流動比率、速動比率等過低；
2、杠桿比率如負債比率過高，經(jīng)常用短期債務(wù)支付長期債務(wù)或作為長期資金使用；
3、保障比率如利息保障倍數(shù)過低，現(xiàn)金流不足以支付利息；
4、獲利能力比率如資產(chǎn)收益率、資本收益率等大幅下降。
（六）應(yīng)收、應(yīng)付項目發(fā)生異常變化；
（七）支票收益人要求核實客戶支票賬戶的余額；
（八）定期存款余額減少；
（九）授信需求增加，短期債務(wù)超常增加；
（十）客戶自身的配套資金不到位或不充足；
（十一）其他銀行提高對同一客戶的利率；
（十二）客戶申請無抵（質(zhì)）押授信產(chǎn)品或申請?zhí)厥膺€款方式；
（十三）銀行無法控制抵押品和質(zhì)押權(quán)；
（十四）客戶無形資產(chǎn)占比過高或者無形資產(chǎn)估價過高；
（一）客戶現(xiàn)金流出現(xiàn)問題；
（二）客戶產(chǎn)品或服務(wù)的市場需求下降；
（三）客戶還款記錄不正?；蛭窗春贤€款；
（四）客戶欺詐，如在對方付款后故意不提供相應(yīng)的產(chǎn)品或服務(wù)；
（五）客戶弄虛作假；
（六）客戶主要業(yè)務(wù)或經(jīng)營環(huán)境的重大變動。
第十八條對借款人監(jiān)控時，不應(yīng)僅限于上述列舉的預(yù)警信號，凡是可能對借款人的經(jīng)營運作產(chǎn)生不利影響和危機本行信貸資產(chǎn)安全的信息都應(yīng)納入監(jiān)控范圍。
第四章風險預(yù)警信號處理。
第十九條借款人出現(xiàn)下列預(yù)警信號之一的，應(yīng)及時分析風險成因、程度及發(fā)展，調(diào)整資產(chǎn)分類結(jié)果，做好資產(chǎn)保全工7作，存量貸款應(yīng)采取主動清戶退出措施。
（一）已經(jīng)拖欠到期貸款本金或利息；
（二）產(chǎn)品積壓滯銷、出現(xiàn)非正常停工停產(chǎn)；
（三）嚴重虧損或資不抵債（企業(yè)名存實亡）；
（四）已經(jīng)或準備申請破產(chǎn)或清算，以及正在破產(chǎn)清算；
（六）涉及重大法律訴訟、仲裁或重大經(jīng)濟糾紛，不能正常經(jīng)營和還貸；
（七）未經(jīng)銀行同意擅自處理抵（質(zhì)）押物；
（十）借款人被外管局、人民銀行等權(quán)威機構(gòu)列入“黑名單”或取消有關(guān)資格；
（十一）抵（質(zhì)）押物市場價值大幅下降（下降幅度超過評估抵押價值的35%）；
（十三）抵押物被物權(quán)持有人以各種方式轉(zhuǎn)移，可能影響8銀行債權(quán)實現(xiàn)。
第二十條借款人出現(xiàn)下列一項預(yù)警信號的，應(yīng)及時分析風險成因、程度及發(fā)展趨勢，制定控制與化解風險措施，提出是否需要調(diào)整資產(chǎn)分類結(jié)果，是否需要調(diào)整授信方案或減持；借款人同時出現(xiàn)下列二項預(yù)警信號的，應(yīng)及時分析風險成因、程度及發(fā)展趨勢，調(diào)整資產(chǎn)分類結(jié)果，采取減持或主動清戶退出、資產(chǎn)保全措施；借款人同時出現(xiàn)下列三項或三項以上預(yù)警信號的，應(yīng)及時分析風險成因、程度及發(fā)展，調(diào)整資產(chǎn)分類結(jié)果，做好資產(chǎn)保全工作，采取主動清戶退出措施。
（一）其他金融機構(gòu)對企業(yè)實行退出政策；
（二）無法解釋的應(yīng)收款、存貨增加；
（三）負債迅速增長（特別是短期銀行借款的增長超過正常生產(chǎn)經(jīng)營的需要）；
（四）銷售額增長但利潤減少；
（五）準備實施重大的經(jīng)營決策；
（六）凈現(xiàn)金流量大量減少或出現(xiàn)負值，不足以支持正常業(yè)務(wù)；
（七）關(guān)聯(lián)企業(yè)間非正常大量轉(zhuǎn)移資金；
（八）借款人出售、變賣主要的生產(chǎn)、經(jīng)營性固定資產(chǎn)；
（九）壞賬損失增加；
（十）轉(zhuǎn)盈為虧，虧損額呈逐步增加的態(tài)勢；
（十一）國家出臺了不利于企業(yè)的法規(guī)政策；
（十二）企業(yè)業(yè)主或主要經(jīng)營管理人員突然出國、死亡或失蹤；
（十三）準備進行兼并、收購、分立、股份制改造、資產(chǎn)重組等重大改制；
（十四）或有負債接近或超過自身承受能力；
（二十一）企業(yè)主要經(jīng)營者存在不良嗜好或個人信譽不良記錄；
（二十二）企業(yè)主或主要經(jīng)營管理人員親屬、密友中出現(xiàn)重大經(jīng)濟問題；
（二十三）國家相關(guān)政策出現(xiàn)不利于同類抵（質(zhì)）押物變現(xiàn)或其他影響情況；
（二十四）因不可抗力造成抵（質(zhì)）押物毀損。第二十一條預(yù)警信號處理程序。
（一）綜合業(yè)務(wù)部通過對借款人進行實地和間接檢查，通過媒體或第三方獲取有關(guān)信息，通過全面貸后檢查，通過風險10合規(guī)部發(fā)布的風險提示等定期或不定期監(jiān)控借款人是否出現(xiàn)預(yù)警信號。
當借款人出現(xiàn)預(yù)警信號時，應(yīng)立即識別風險、分析風險成因、發(fā)展趨勢等，按照第十九條、第二十條的規(guī)定制定相應(yīng)方案，撰寫《信貸風險預(yù)警報告》，經(jīng)分管行長簽署意見后，報送貸款審查委員會審查。
《信貸風險預(yù)警報告》主要內(nèi)容應(yīng)包括：報告的目的、基本情況（包括借款人所有制性質(zhì)、所屬行業(yè)、股東情況、營業(yè)范圍、高級管理層情況等）、與本行的授信關(guān)系（包括授信額度、授信產(chǎn)品、期限、利率、擔保方式，在本行的結(jié)算量、存款等）、保證人或抵質(zhì)押物情況（包括保證人基本情況、生產(chǎn)經(jīng)營管理情況、財務(wù)狀況；抵（質(zhì)）押物價值變化等）、防范措施（包括出現(xiàn)預(yù)警后，我方采取的措施；授信調(diào)整或減持或主動清戶退出方案，制定控制和化解風險措施；方案可行性分析）、預(yù)期結(jié)果和結(jié)論。
（二）貸款審查委員會審查方案，審批后并將審批意見交送綜合業(yè)務(wù)部。
（三）對于集團客戶，協(xié)辦行將審批通過的《信貸風險預(yù)警報告》及實施方案報備牽頭行，牽頭行匯總后，制定集團整體的方案，按照本辦法規(guī)定報批。
（四）綜合業(yè)務(wù)部按照批復(fù)意見，實施調(diào)整、減持或主動清戶退出方案，信貸人員承擔主要工作。
第五章預(yù)警信號的解除。
第二十二條借款人出現(xiàn)預(yù)警信號后，通過有效控制和化解，預(yù)警信號消失或顯著減弱，影響本行信貸資產(chǎn)安全的潛在風險已基本或完全消失，信貸人員撰寫《信貸風險預(yù)警解除報告》，經(jīng)貸款審查委員會審查同意后，解除預(yù)警信號。
《信貸風險預(yù)警解除報告》主要內(nèi)容應(yīng)包括：報告的目的、基本情況、與本行的授信關(guān)系、保證人或抵質(zhì)押物情況、風險預(yù)警信號解除理由和結(jié)論。
第二十三條集團各成員借款人解除風險預(yù)警信號時，協(xié)辦行還應(yīng)定期報備。
第六章監(jiān)督檢查。
第二十四條風險合規(guī)部負責監(jiān)督檢查信貸風險預(yù)警管理情況。
第二十五條綜合業(yè)務(wù)部負責檢查信貸風險預(yù)警管理情況。
第二十六條監(jiān)督檢查內(nèi)容包括：
（一）出現(xiàn)風險預(yù)警信號后，是否及時提出風險防范措施；
（二）是否按本辦法的要求及時報告信貸風險預(yù)警；
（三）是否按批復(fù)意見的要求認真、有效執(zhí)行調(diào)整、減持或主動清戶退出方案；
（四）其他需要檢查的情況。
第二十七條對及時發(fā)現(xiàn)預(yù)警信號而避免本行信貸資產(chǎn)損失的有功人員給予獎勵。
第二十八條對于拖延、隱瞞上報風險預(yù)警信息，致使貸款風險未及時防范、使風險蔓延，造成經(jīng)濟損失的，按違規(guī)處理；對因玩忽職守，沒有及時發(fā)現(xiàn)預(yù)警信號或雖發(fā)現(xiàn)了預(yù)警信號但沒有及時采取調(diào)整方案或減持或主動清戶退出措施，導(dǎo)致資產(chǎn)風險分類結(jié)果調(diào)整為次級（含）以下的，追究有關(guān)責任人的責任。
第七章附則。
第二十九條本辦法由xx銀行負責制定、解釋和修訂。第三十條本辦法自下發(fā)之日起執(zhí)行。
預(yù)警工作方案篇十一
近年來，隨著自然災(zāi)害、公共衛(wèi)生事件以及安全事故的頻發(fā)，預(yù)警反制工作成為社會管理的重要一環(huán)。作為一名從事預(yù)警反制工作的從業(yè)者，我深感責任重大。在工作中，我不斷總結(jié)經(jīng)驗，不斷探索創(chuàng)新，積極適應(yīng)工作需求的變化。以下是我對預(yù)警反制工作的心得體會，希望能夠?qū)ν袀冇兴鶈l(fā)。
首先，加強預(yù)警信息的采集與收集是預(yù)警反制工作的重中之重。信息快速、準確的流轉(zhuǎn)是及時預(yù)警和反制工作的基礎(chǔ)。在這一方面，我們需要建立起完善的信息源，密切關(guān)注各類媒體的動態(tài)，同時充分利用現(xiàn)代科技手段，如人工智能、大數(shù)據(jù)分析等算法，對信息進行篩選和優(yōu)化。此外，我們還應(yīng)與相關(guān)部門建立密切聯(lián)系，加強信息交流與溝通，確保線索的有效獲取。
其次，預(yù)警信息的準確評估和分析是預(yù)警反制工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。一條有效的預(yù)警信息，在經(jīng)過評估和分析后才能判斷是否構(gòu)成實際威脅。在此過程中，我們需要借助專業(yè)知識和經(jīng)驗，對預(yù)警信息進行科學的評估和分析。同時，還需要充分利用各種信息平臺和技術(shù)手段，如地理信息系統(tǒng)、模型仿真等，進行數(shù)據(jù)比對和預(yù)測預(yù)測。只有做到準確評估和分析，才能做到有的放矢地制定預(yù)防措施和應(yīng)對方案。
再次，預(yù)警反制工作中的應(yīng)急預(yù)案和演練工作不可忽視。事故和災(zāi)害無定模式，面對復(fù)雜多變的情況，我們需要提前制定應(yīng)急預(yù)案，明確各項工作內(nèi)容和責任人。在制定過程中，要充分考慮各種可能出現(xiàn)的問題和突發(fā)情況，確保應(yīng)急預(yù)案的實施性和可行性。與此同時，我們還要定期進行演練和練兵，不斷完善應(yīng)急預(yù)案，熟練掌握各項工作流程，對關(guān)鍵人員進行專業(yè)培訓，提高對突發(fā)事件的應(yīng)對能力。
此外，預(yù)警反制工作中的協(xié)同和合作也是非常重要的。在應(yīng)對各種突發(fā)事件時，不同部門之間需要密切配合，形成合力。在這一方面，我們要建立起聯(lián)席會議制度，加強信息共享，確保信息的及時傳遞和溝通。同時，各個部門之間要強化協(xié)作機制，明確工作分工和責任，充分利用各自的資源和優(yōu)勢，使預(yù)警反制工作能夠做到精準、高效。
最后，預(yù)警反制工作需要不斷創(chuàng)新，提升工作效能。隨著科技的發(fā)展和社會進步，我們要不斷拓展信息來源，學習先進的技術(shù)方法，提高預(yù)警反制工作的準確性和時效性。同時還要加強與學界和科研機構(gòu)的合作，引入創(chuàng)新的理念和技術(shù)，推動預(yù)警反制工作向著更高的目標邁進。
總之，預(yù)警反制工作是社會管理中不可或缺的一環(huán)。在這個工作中，我們要做到信息的及時采集與收集，準確評估和分析預(yù)警信息，制定科學可行的應(yīng)對方案，加強部門間的合作與協(xié)同，不斷創(chuàng)新提升工作效能。只有通過持續(xù)的努力和實踐，我們才能在預(yù)警反制工作中發(fā)揮出更大的價值，保障社會的安全穩(wěn)定。
預(yù)警工作方案篇十二
如何更準確地把握好職工群眾的思想脈搏，使思想政治工作更加主動有效服務(wù)職工群眾，更加又快又好地服務(wù)于三個文明建設(shè)，超前做好影響企業(yè)安全文明和諧發(fā)展的不穩(wěn)定因素的預(yù)防工作顯得尤其重要，從而使職工中的熱點、難點帶有傾向性、矛頭性的問題得以及時化解和解決。以來，煤礦黨委緊密結(jié)合實際，積極開展了“思想政治工作預(yù)警機制”的探索，取得了較好的效果。
一、把握生命線，思想政治工作預(yù)警機制扎實開展。
發(fā)展是硬道理。作為煤礦企業(yè)來講，發(fā)展首先必須搞好安全生產(chǎn),不斷提高礦井的綜合能力，提升文明和諧程度。在發(fā)展的過程中,人是主導(dǎo)的、能動的因素。通過思想政治工作,幫助企業(yè)干部職工理順情緒，轉(zhuǎn)變觀念，提高認識，把注意力和積極性凝聚到推進企業(yè)安全文明和諧發(fā)展上來。思想政治工作預(yù)警機制的建立，從根本上保證了安全文明和諧發(fā)展的建設(shè)進程。
思想政治工作預(yù)警機制建立后，在全礦建立信息員隊伍，要求每名信息員每周至少上報一條信息，宣傳科每半月根據(jù)信息上報情況，進行匯總，上報有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，提出建議。宣傳科每月組織一次信息員例會，通報情況，提供信息，信息員的工作情況，與黨支部書記積分考核排名掛鉤；礦黨政辦公室，制定了《煤礦信訪工作制度》，組建了信訪員隊伍，以文件的形式把工作職責、責任下發(fā)到各黨支部。礦黨委規(guī)定了礦領(lǐng)導(dǎo)信訪接待日，礦有關(guān)職能部門領(lǐng)導(dǎo)陪同接待，詢問有關(guān)政策規(guī)定、反映或求決等一般性的來信、來訪的，能夠當場答復(fù)的，應(yīng)當場給予答復(fù)；不能答復(fù)的，應(yīng)在收到信訪事項15個工作日內(nèi)辦結(jié)，并及時告知信訪者。信訪辦公室每月進行一次信訪不穩(wěn)定因素排查，對于特殊信訪事件，隨時排查上報。排查的內(nèi)容：對穩(wěn)定可能產(chǎn)生影響的問題；職工反映較為強烈的熱點、難點問題；有引發(fā)集體上訪、越級上訪或赴寧進京上訪的動態(tài)和苗頭；已發(fā)生的集訪尚未徹底解決的問題；其他有必要排查的調(diào)解決的矛盾糾紛，經(jīng)請示礦分管領(lǐng)導(dǎo)同意后向集團公司信訪處匯報；對可能發(fā)生的重大問題隨時排查并及時上報。
二、提高隊伍素質(zhì)，思想政治工作預(yù)警機制彰顯活力。
做好企業(yè)思想政治工作，要在建設(shè)高素質(zhì)政工干部隊伍上下功夫。建設(shè)一支政治堅強、業(yè)務(wù)熟練、工作務(wù)實、熱心服務(wù)的企業(yè)政工干部隊伍，是這個時代對企業(yè)不斷發(fā)展壯大的必然要求。礦黨委本著精干高效的原則，采取多渠道、多形式，分期分批培訓現(xiàn)有的和后備的政工干部，幫助他們提高素質(zhì)，更新觀念，轉(zhuǎn)換腦筋，改進方法，轉(zhuǎn)變作風，熟練掌握并靈活運用思想政治工作原則、方針和方法，創(chuàng)造性地開展好企業(yè)思想政治工作，使職工在細雨潤物中明白道理，在潛移默化中獲得感知。
突出主題活動，夯實思想政治工作預(yù)警機制基礎(chǔ)。堅持不懈地抓好黨支部書記政治理論學習，提高黨支部書記與時俱進、開拓創(chuàng)新的思想品質(zhì)，保持思想、政治和行動上的先進性。深入開展“五好三強”黨支部達標競賽活動，以黨支部書記工作業(yè)績積分考評為切入點，運用系統(tǒng)的考評機制對黨支部書記的工作能力、工作努力程度、工作業(yè)績水平等進行公開公正量化考核評價，最大限度地調(diào)動黨支部書記工作積極性，激發(fā)其爭先進位的內(nèi)在活力，提高工作效率和工作質(zhì)量，有效提升黨務(wù)工作水平，推進企業(yè)安全文明和諧發(fā)展。
礦黨委在黨支部書記中開展了“每周一案”學習講評活動每周確定1至2名黨支部書記圍繞過去發(fā)生的典型事故案例從人、物、系統(tǒng)、制度四要素進行分析、闡述講危害、論教訓、明措施達到探討、溝通、交流、共同提高的目的?！懊恐芤话浮睂W習講評活動。評出了壓力、動力、危機提高了黨支部書記的寫作水平、語言表達能力。運銷科黨支部書記孟召領(lǐng)說接到這一任務(wù)感到既是壓力又是動力更是危機。以前在本單位小范圍內(nèi)主持安全活動進行安全教育干部職工都熟悉講得好孬大家都能接受不會說什么現(xiàn)在面對支部書記講大家都是同行這是壓力。異地講課面對的是外單位干部職工感到壓力大講不好人就丟大了這是動力?，F(xiàn)在知識更新在不斷加快職工素質(zhì)在不斷提高水平不斷提升不進則退如果支部書記不想方設(shè)法提高自己的水平就會被拋棄這是危機。開展黨支部書記“每周一案”講評活動提升了黨支部書記的工作能力。
加強政工后備干部隊伍建設(shè)。按照黨管干部、德才兼?zhèn)?、任人唯賢、注重實績、群眾公認、公開、平等、競爭、擇優(yōu)、年輕化原則，加大政工干部公開選聘和后備政工干部選拔工作力度。對于有一定工作能力、群眾信譽好的政工后備干部，及時安排到崗位上進行鍛煉，使他們熟悉和掌握政工崗位技能。，有4名政工后備干部到生產(chǎn)一線接受掛職鍛煉。建立政工后備干部人才庫，每年在全礦推選政工后備干部，保證政工后備干部人才不斷涌現(xiàn)。
三、凝心聚力促發(fā)展，思想政治工作預(yù)警機制持續(xù)提升。
思想政治工作是一切工作的生命線。思想政治工作有助于完善企業(yè)管理，保證企業(yè)健康發(fā)展，是構(gòu)建企業(yè)和諧發(fā)展的必然要求。做好企業(yè)思想政治工作，要在滲透到生產(chǎn)經(jīng)營全過程上下功夫。實踐證明，要使企業(yè)思想政治工作卓有成效，必須堅持為生產(chǎn)經(jīng)營工作服務(wù)的原則，密切結(jié)合生產(chǎn)經(jīng)營管理的實際進行，才能收到較好的效果。在企業(yè)中，生產(chǎn)經(jīng)營工作離開思想政治工作不行，職工的思想難以統(tǒng)一起來、力量難以凝聚起來，積極性難以調(diào)動起來、主人翁精神難以煥發(fā)起來。同樣的道理，思想政治工作脫離生產(chǎn)經(jīng)營工作也不行，否則就是空洞的說教，“大道理”讓人感到是在唱高調(diào)、說大話。
預(yù)警工作方案篇十三
根據(jù)上級防疫工作部署，做好學?；謴?fù)線下教學工作，現(xiàn)就組織師生職工進行入校前48小時核酸檢測工作安排如下：
10月16日下午14：00—18：00（各班具體時間以班主任通知為準）。
全體幼兒，教職員工。
中庭操場。
1、教職工全程佩戴口罩，幼兒不用戴。幼兒由本班老師帶著從指定入口進入檢測地點進行核酸檢測。嚴格按照一米線在排隊等候區(qū)排隊等候，由班主任提供的表格信息名單，十人一組排好隊。
2、登記處工作人員按照信息核對人員無誤方可進入采集區(qū)。
3、核酸檢測結(jié)束有序從指定出口迅速離開檢測場地，全程做到不逗留，不聚集、不交談。
4、為確保檢測結(jié)果的準確性，48小時內(nèi)不接種新冠疫苗。
1、請家長務(wù)必按老師規(guī)定時間送到幼兒園，不可以遲到。十人一組已做好表格，一人遲到，整個組都得等待無法及時完成。遲到的不等，只能自行付費到相關(guān)醫(yī)療機構(gòu)做核酸。
2、若有特殊情況，無法到園參加核酸檢測的幼兒，請自行付費到相關(guān)醫(yī)療機構(gòu)做檢測，且必須是返園前48小時的核酸檢測報告，方可返園。
3、家長、幼兒來回路上全程務(wù)必規(guī)范戴好口罩，亮健康碼，刷接送卡，互相禮讓，保持一米距離，有序排隊接送幼兒。
4、為避免校門口擁擠，請按教師通知的規(guī)定時間錯峰接送幼兒，請務(wù)必準時，不要提前來園。接送完幼兒立即離開，不在校門口逗留以免擁擠。
1、聽從老師指揮，有序排隊。
2、佩戴口罩于校門口測量體溫方可進入操場（幼兒入園，家長不入園）。
3、根據(jù)班級老師的排序，間隔一米距離，到登記臺登記。
4、到采樣臺有序排隊并完成采樣。
預(yù)警工作方案篇十四
為做好我鎮(zhèn)秋冬季節(jié)新冠肺炎疫情防控工作，我鎮(zhèn)定于20xx年1月xx日在xx社區(qū)開展疫情防控檢驗性應(yīng)急演練活動，特制定全民核酸檢測演練工作預(yù)案。
進一步做好秋冬季節(jié)新冠肺炎疫情防控工作，提高處置新冠肺炎疫情的能力，培養(yǎng)專業(yè)處置衛(wèi)生應(yīng)急隊伍，實現(xiàn)全民核酸檢測，排除可能存在的發(fā)病風險，提高全民防范意識，確保人民身體健康。
成立xx鎮(zhèn)xx社區(qū)全民核酸采樣工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體成員如下:
組長:
副組長:
成員:
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)工作專班，由社區(qū)其他兩委班子成員與衛(wèi)生院相關(guān)負責人具體對接落實。
當日采樣檢測量約xx人份，五天內(nèi)完成社區(qū)所有民眾的核酸采樣工作，一周內(nèi)完成所有核酸檢測工作。
1、集中采樣點設(shè)置在xxx鎮(zhèn)衛(wèi)生院。每個區(qū)域標識醒目，臨時隔離區(qū)遠離其他區(qū)域，避免污染。
2、采樣點現(xiàn)場布局圖示:（略）
3、物資準備:按50人的檢測量，配備晴雨兩用帳篷10頂、測溫儀1臺、桌8張、椅12把、電源插座10個、備用口罩200只、音箱1個、小喇叭2個、防護服及隔離衣各10套、面罩10個、恒溫槍2把、水銀體溫計2盒、干手消、橫幅、濕紙巾和登記用品若干。
4、采樣工作要求:采集樣品當天送市疾病預(yù)防控制中心進行檢測，按規(guī)范做好樣品的保存、運輸、送檢、接收工作。
1、物資保障組:負責采樣所需的各類物資保障，第一時間送達采樣現(xiàn)場。(衛(wèi)生院)。
2、社區(qū)發(fā)動組:組織現(xiàn)場工作人員，做好宣傳工作，通知到社區(qū)居民(50名)，保障檢測點環(huán)境安全有序。(xx社區(qū))
3、對外聯(lián)絡(luò)組:負責聯(lián)絡(luò)場地，現(xiàn)場勘查，與衛(wèi)健局、疾控中心對接，內(nèi)外協(xié)調(diào)，保障各節(jié)點環(huán)環(huán)相扣，形成工作閉環(huán)。(衛(wèi)生院)
(1)社區(qū)負責采樣工作宣傳，受檢人員組織，受檢人員信息收集、登記，樣品條碼分發(fā)，采樣地點設(shè)置安排、采樣后現(xiàn)場消毒等相關(guān)工作。
(2)衛(wèi)生院負責樣品采集、樣品保存、樣品送檢、現(xiàn)場消毒技術(shù)指導(dǎo)和醫(yī)療廢棄物處理等相關(guān)工作。
(3)派出所、平安協(xié)會負責現(xiàn)場秩序維護和應(yīng)急情況處置。
(4)鎮(zhèn)疫情防控指揮部辦公室職責負責做好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、和輔助人員調(diào)配等相關(guān)工作。
預(yù)警工作方案篇十五
我局的行政執(zhí)法工作在縣委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持^v^理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認真貫徹落實黨的十六屆三中、四中全會和縣七屆四次全會精神，按照“創(chuàng)建平安××，構(gòu)建和諧××”的要求，緊緊圍繞嚴格執(zhí)法，公正司法這個主題，結(jié)合我局工作的實際情況，把行政執(zhí)法工作列入重要的議事日程，認真開展法制宣傳教育，端正執(zhí)法人員的指導(dǎo)思想，落實行政執(zhí)法目標責任，堅持司法公開、公正、公平，努力提高行政效率，嚴格依法行政。做到依法決策、依法管理，提高依法辦事，依法行政的水平，用法律規(guī)范行政執(zhí)法人員的執(zhí)法行為，依法保護公民、法人和其他組織的合法權(quán)益?，F(xiàn)將我局上半年的行政執(zhí)法工作總結(jié)如下：
一、充實完善領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，加強對行政執(zhí)法工作的領(lǐng)導(dǎo)。
我局把行政執(zhí)法工作作為事關(guān)社會穩(wěn)定、經(jīng)濟發(fā)展的一把手工程來抓。針對我局人員變動的實際情況，及時調(diào)整充實了行政執(zhí)法領(lǐng)導(dǎo)小組，完善了普法組織機構(gòu)，具體日常事務(wù)落實了專人負責。根據(jù)全縣依法治理工作要點，按照縣政府^v^的要求，制定了20縣科技局的行政執(zhí)法方案，明確了年我局行政執(zhí)法工作目標和任務(wù)。領(lǐng)導(dǎo)小組定時不定時地專題研究我局行政執(zhí)法工作，督促檢查到位，形成了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，干部職工配合抓的齊抓共管的工作格局，確保我局依法行政工作有組織、有計劃、有步驟地推進。
二、加強法制學習，強化執(zhí)法隊伍建設(shè)。
進一步加強對干部職工的法律、法規(guī)和政治理論學習，把學法、用法與依法行政，廉政勤政、精神文明建設(shè)有機結(jié)合起來，組織干部職工深入學習宣傳民主法制理論和建設(shè)社會主義法治國家的基本方略，學習宣傳憲法和國家基本法律，學習《科技進步法》、《促進科技成果轉(zhuǎn)化法》、《技術(shù)合同法》、《專利法》、《云南省專利行政執(zhí)法規(guī)定》、《行政許可法》、《行政處罰法》、《國家賠償法》、《行政訴訟法》和《云南省行政執(zhí)法監(jiān)督條例》等與工作、生活密切相關(guān)的法律法規(guī)知識。建立健全學法用法制度，把法制學習教育與思想道德教育結(jié)合起來，著重提高執(zhí)法人員和領(lǐng)導(dǎo)干部的法律理論水平和思想道德水平，提高依法決策、依法行政和依法管理的能力。
三、建立完善制度，落實執(zhí)法責任制。
我局進一步完善了《行政執(zhí)法公示制度》、《行政執(zhí)法錯案追究制度》和《行政賠償追償制度》，按照有錯必糾和懲處與教育相結(jié)合的原則，進一步明確不作為追究，錯案追究和免于追究的責任范圍。落實了行政執(zhí)法責任制，推行目標管理，年初科技局與各執(zhí)法人員簽訂了行政執(zhí)法目標責任書，實行領(lǐng)導(dǎo)負責，責任到人，將行政執(zhí)法責任制與干部職工崗位考核評議結(jié)合起來。并制定了貫徹《行政許可法》的操作規(guī)程，對我局行政執(zhí)法職權(quán)和范圍，行政執(zhí)法依據(jù)，行政執(zhí)法目標、任務(wù)，行政執(zhí)法監(jiān)督的措施和辦法，行政執(zhí)法責任和獎懲辦法，違法行政行為責任追究等措施作了具體的規(guī)定。做到依法辦事，嚴格執(zhí)法，保障了科技法律法規(guī)的貫徹執(zhí)行。
四、抓好法律宣傳教育，增強學法用法的自覺性。
搞好法制宣傳教育是“四五”普法的一項重要內(nèi)容，在此項工作中，我局一是通過組織專題學習，發(fā)放學習資料等形式增強廣大干部職工的法律意識，提高行政執(zhí)法水平和能力；二是充分利用單位的宣傳陣地，采取各種會議、墻報、板報、專欄等多種形式進行廣泛宣傳法律知識，使法律宣傳與依法行政工作相結(jié)合，使法制、社會治安綜合治理觀念更加深入人心；三是充分利用各類科技宣傳活動廣泛開展法制宣傳教育。半年來，我局組織開展了“科技三下鄉(xiāng)”、“保護知識產(chǎn)權(quán)宣傳周”、“五月科技活動周”等三次宣傳活動，在這些活動中，除宣傳實用科普知識外，還對科技法律法規(guī)進行廣泛宣傳，宣傳了《科普法》、《科技成果轉(zhuǎn)化法》、《專利法》、《云南省技術(shù)市場管理條例》、《云南省科學技術(shù)進步條例》、《云南省民辦科技企業(yè)條例》等法律法規(guī)，發(fā)放宣傳資料11000多份，教育廣大群眾相信科學，消除退耕落后和封建迷信思想。4月20日至26日在舉辦“保護知識產(chǎn)權(quán)宣傳周”活動期間，我局組織在全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)舉辦了保護知識產(chǎn)權(quán)的有關(guān)知識產(chǎn)權(quán)宣傳專欄和科普儲窗，宣傳了《專利法》和保護知識產(chǎn)權(quán)的有關(guān)知識，并在科普宣傳欄里張貼了《中國知識產(chǎn)權(quán)報》和《云南科技報》保護知識產(chǎn)權(quán)宣傳專版；在縣城懸掛了宣傳標語，并在水富電視臺連續(xù)播放了一周的宣傳標語，播放標語共計100余條次；向全縣各商嘗超市、個體工商戶發(fā)放了200多份宣傳資料，為開展無假昌、無冒充知識產(chǎn)權(quán)商品商場活動作準備。通過法制宣傳教育，使廣大干部職工和群眾深刻領(lǐng)會了民主法治思想的精髓，全面準確地理解依法治國基本方略的精神實質(zhì)，自覺維護憲法尊嚴和國家法治的統(tǒng)一，增強了學用用法和依法行政的意識和自覺性。
五、依法行政工作進一步推進。
以開展先進性教育活動為契機，對干部職工進行宗旨教育、法制教育和職業(yè)道德教育，對在崗的行政執(zhí)法人員嚴肅紀律，嚴格管理，強化監(jiān)督，從嚴治政。繼續(xù)加強對執(zhí)法證件的管理和使用，堅持持證上崗和亮證執(zhí)法。全面深入地開展《行政許可法》的貫徹實施工作，通過對行政許可項目，行政許可規(guī)定的清理和對行政許可程序的制定，進一步推進了我局行政審批制度的改革，促進了行政管理方式的改進和行政管理水平的提高，嚴格實施了規(guī)范性文件的制定程序和備案制度，保證了我局重大決策和規(guī)范性文件的合法性。全面實施了行政執(zhí)法責任制和錯案追究制，明確了執(zhí)法主體，規(guī)范了行政行為，執(zhí)法人員在執(zhí)法過程中，切實做到依法辦事、嚴格執(zhí)法，凡涉及行政許可、行政處罰的必須具有合法依據(jù)，作出的具體行政行為符合法律規(guī)范和程序。半年來，縣科技局的執(zhí)法人員未發(fā)生濫用職權(quán)、越權(quán)執(zhí)法、越級執(zhí)法和超時限執(zhí)法的現(xiàn)象。
六、積極抓好政協(xié)委員的提案辦理工作。
在今年的縣六屆三次政協(xié)會議政協(xié)委員提出關(guān)于《加強農(nóng)村科技工作》的提案，我局以高度負責，嚴肅認真的態(tài)度對此提案進行研究，組織提案人員進行面對面的商談，虛心聽取他們的建議和意見，并在5月20日前將提案辦理情況向提案人員進行了書面答復(fù)。
預(yù)警工作方案篇十六
為加強春節(jié)期間疫情防控工作，有效防止新冠肺炎傳播，保障人民群眾的身體健康和生命安全，根據(jù)《_傳染病防治法》等有關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定，特制定本預(yù)案。
各村、鎮(zhèn)直各單位成立疫情防控工作專班，負責本行政區(qū)域內(nèi)的疫情防控工作。各部門要各司其責，確保政令暢通，共同做好疫情防控工作。春節(jié)值班期間，由帶班人員負責匯總上報每天的摸排情況。
嚴格控制舉辦大型活動，切實做好公共場所、集貿(mào)市場、餐飲食品生產(chǎn)經(jīng)營單位的衛(wèi)生管理和消毒工作。
加強傳染病防治法律法規(guī)及防治知識的宣傳普及，提高群眾健康素養(yǎng)。衛(wèi)生院、商場、餐飲、理發(fā)店等密切接觸服務(wù)對象的工作人員，必須嚴格執(zhí)行戴口罩上崗和其他必要的防護制度。倡議公眾在疫情防范時期，保持個人衛(wèi)生，加強體育鍛煉，自覺維護公共衛(wèi)生，自覺落實防控措施。
疫情報告實行屬地化管理，各村如發(fā)現(xiàn)問題，必須按照要求報告衛(wèi)生院，由衛(wèi)生院派專人進行核實。
各零售藥店、村衛(wèi)生室工作人員，對前來購買治療發(fā)熱、咳嗽藥品的人員，要詳細詢問、了解有關(guān)情況，力勸患者及時到醫(yī)院就診。如發(fā)現(xiàn)疫情病例或疑似病例，必須立即以最快方式向衛(wèi)生院報告。
衛(wèi)生院要做好藥品的儲備和供應(yīng)工作，確保各種物資供應(yīng)充分、市場平穩(wěn)。市場監(jiān)管所對趁機制售偽劣產(chǎn)品、哄抬物價、行騙牟利等擾亂市場秩序的行為，依法從嚴從快查處。派出所對違法制造恐慌的行為進行嚴厲打擊。財政所做好經(jīng)費保障工作。
嚴格落實早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早隔離、早治療，控制疫情規(guī)模，嚴防擴散蔓延。
（一）醫(yī)療救治。
1.衛(wèi)生院要成立一個流調(diào)小組，確保新冠肺炎患者救治有力、有序、有效。
2.發(fā)現(xiàn)病例及時轉(zhuǎn)到定點醫(yī)療機構(gòu)，并向鎮(zhèn)疫情指揮部進行報告。
（二）中高風險人群管理。
1.對疑似病例、確診病例和無癥狀感染者的密切接觸者、次密切接觸者均要實施14天集中隔離醫(yī)學觀察和7天居家醫(yī)學觀察，前7天每天做1次核酸檢測。
2.對可疑環(huán)境暴露的人員要全部實施集中隔離和3次核酸檢測，對可疑環(huán)境暴露人員的密切接觸者和次密切接觸者均要實施居家或集中隔離醫(yī)學觀察，并開展核酸檢測。
3.對與病例生活軌跡可能有交叉、存在接觸機會的社會人員，采取向社會公開病例生活軌跡的方式，尋找可能與病例有過接融的人員，并對其實施居家隔離觀察和核酸檢測。
4.對已經(jīng)流出疫情發(fā)生地的密切接觸者或可疑暴露者，及時了解去向，并向目的地有關(guān)部門通報信息，鎮(zhèn)、村開展協(xié)查和人員管控。
（三）人群篩查檢測。
在對重點人群“應(yīng)檢盡檢_、其他人群“愿檢盡檢_的基礎(chǔ)上，適當擴大檢測范圍，合理設(shè)置采樣點。
1.患者或無癥狀感染者近14天經(jīng)常性居住地所在村、工作單位、經(jīng)常性活動場所（農(nóng)貿(mào)市場、超市）等相關(guān)人員做到“應(yīng)檢盡檢_；患者或無癥狀感染者近14天經(jīng)常活動地所在鎮(zhèn)村人員，應(yīng)根據(jù)自愿原則，做到“愿檢盡檢_。
2.與患者或無癥狀感染者近14天有過近距離接觸的所有無防護人員，經(jīng)常性居住地所在村、工作單位、經(jīng)常性活動場所（農(nóng)貿(mào)市場、超市）等相關(guān)人員做到“應(yīng)檢盡檢_；經(jīng)?；顒拥厮诒炬?zhèn)、村人員，應(yīng)根據(jù)自愿原則，做到“愿檢盡檢_。
3.對于擴大篩查核酸檢測為陽性者，及時開展流行病學調(diào)查，按照新的患者或無癥狀感染者對待，仍然要依據(jù)1和2開展新的擴大篩查范圍劃定。
（四）社區(qū)管控。
1.牢牢抓住社區(qū)管控這個關(guān)鍵，進一步充實社區(qū)管控力量，繼續(xù)堅定不移貫徹落實“四早_原則，視疫情形勢將人員管控范圍劃至自然村等最小單元。
2.完善對返回社區(qū)的新冠肺炎治愈出院患者和解除隔離的密切接能者管理，會同專業(yè)機構(gòu)落實隔離管理和健康狀況。
（五）公共場所管理。
加強學校、敬老院、企業(yè)等重點機構(gòu)封閉式管理；全面強化經(jīng)營性公共場所疫情防控工作，采取限制客流和營業(yè)時間措施，嚴格體溫檢測和安康碼查驗，加強室內(nèi)通風消毒。中高風險地區(qū)可根據(jù)防控需要，采取公共場所暫停營業(yè)、學校停課等措施。
（六）風險溝通與信息發(fā)布。
鎮(zhèn)疫情指揮部要按規(guī)定嚴格落實國家、省、市、縣疫情信息發(fā)布程序和工作要求，及時公布上級疫情防控指揮部發(fā)布的疫情防控信息，不遮不蓋，發(fā)實聲、報實情，以主動發(fā)聲積極回應(yīng)社會關(guān)切，澄清各類傳言，爭取全社會支持，切實把握工作主動權(quán)。加強疫情發(fā)生地的抗疫宣傳和健康教育，增強自我防護意識，保持安全社交距離，關(guān)注食品安全，引導(dǎo)廣大群眾私極防控疫情。
各村、鎮(zhèn)直各單位要切實維護社會治安，加強值班值守，積極回應(yīng)群眾關(guān)切，確保社會穩(wěn)定。實行24小時值班制度，所有班子成員和衛(wèi)生院一線人員，春節(jié)期間，不允許請假，不得離開臨泉。如遇特殊情況必須離開臨泉，須經(jīng)縣領(lǐng)導(dǎo)同意后，方可離開。
預(yù)警工作方案篇十七
為進一步加大脫貧攻堅推進力度，對照市委對金寨縣脫貧攻堅專項巡察反饋意見歸總的六個方面21項75個問題，青山鎮(zhèn)黨委政府高度重視，要求全鎮(zhèn)各村各單位自我對照、舉一反三，在村自查的基礎(chǔ)上，鎮(zhèn)黨委政府再予組織專門力量逐村核查、逐條整改、問責問效、完善機制，保證扶貧資金干凈、有效發(fā)揮作用?，F(xiàn)就青山鎮(zhèn)脫貧攻堅專項巡察整改工作提出如下方案。
對照市委對金寨縣脫貧攻堅專項巡察反饋意見，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開展脫貧攻堅專項巡察整改工作，通過自查自擺和專項巡察相結(jié)合的.方式，逐一摸排出在我鎮(zhèn)脫貧攻堅工作中存在的違反扶貧政策、違規(guī)使用扶貧資金、項目監(jiān)管缺位、工作責任缺失、工作作風不正、以權(quán)謀私違規(guī)違紀等方面問題，開展專項整治，集中力量和時間加以解決。做到立行立改，突出建章立制，鞏固整改成果，確保整改到位。
1、鎮(zhèn)成立脫貧攻堅專項巡察領(lǐng)導(dǎo)小組，鎮(zhèn)黨委書記鄭國珍、鎮(zhèn)長曹作義任組長，全體黨政班子成員為成員。領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室，余忠武任辦公室主任，黨政辦、鎮(zhèn)紀檢監(jiān)察室、組織辦、扶貧辦、財政所抽調(diào)工作人員為成員，辦公室設(shè)在鎮(zhèn)脫貧攻堅辦公室。
2、成立兩個專項巡察、核查小組：
第一小組，負責在姜河村、抱兒山村、湯店村3個村巡察核查工作。組長：鄭國珍，副組長：趙興，成員：金鵬、余忠武、袁自明、張連中、寧巍。
第二巡小組，負責在堯塘村、茅坪村、青山街道3個村巡察核查工作。組長：曹作義，副組長：付晶晶，成員：舒先俊、鄭儒翰、許浩、張經(jīng)奎、鳳峰。
本次巡察整改分為三個階段：
1、自查階段（20xx年9月19日—9月23日）。
自查階段為期5天，在此期間各村應(yīng)召開村兩委擴大會議，對照整改內(nèi)容，逐項排查。通過自查自擺，及時發(fā)現(xiàn)并上報在脫貧攻堅工作中發(fā)生和存在的問題，并列出問題清單。
2、巡察核查階段（20xx年9月24日—9月26日）。
巡察階段為期3天，鎮(zhèn)成立兩個脫貧攻堅專項巡察小組，對各村自查清理出來的問題逐一核查；重點通過“十看”方式開展巡察（即一看貧困戶建檔立卡是否精準；二看20xx年預(yù)脫貧戶措施是否詳實可行；三看20xx年低保動態(tài)評議是否到位；四看中心村莊建設(shè)情況；五看危房改造資金使用情況；六看土地增減掛檔案資料及資金使用情況；七看虛擬光伏電站入股分紅股金收繳進度；八看各類民生工程項目實施情況；九看扶貧項目資金使用情況；十看基層組織作用發(fā)揮情況。）。
3、整改階段（20xx年9月27日—10月31日）。
自查、巡察核查工作結(jié)束后，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開展專項整治工作，對能夠立即整改的問題，要即知即改，立行立改；對突出的問題，開展專項整治，集中力量和時間加以解決。要舉一反三，建章立制，鞏固整改成果。
對各村在自查過程中積極主動上報的問題從輕或免予處理；對于自查過程中未如實上報，但在鎮(zhèn)組織的巡察中又被發(fā)現(xiàn)的違法違規(guī)違紀問題，將依法依規(guī)依紀給予從嚴處理。
1、深入實地，發(fā)現(xiàn)問題。村級自查和鎮(zhèn)級巡察開展過程中，要進村入戶，實地調(diào)查，掌握問題詳細情況，便于后期整改工作開展。
2、整改結(jié)合，邊查邊改。村級自查同時，對發(fā)現(xiàn)的問題即知即改、立行立改，把矛盾消化在最底層，對于突出問題，全鎮(zhèn)開展專項整治，集中力量和時間解決。
3、列出反饋清單，到人到戶到單位。針對巡察發(fā)現(xiàn)的問題，要在3天內(nèi)列出問題整改清單，清單具體到時間、地點、人物、事件及關(guān)聯(lián)單位，以便落實整改。
4、本次巡察整改工作將按30%權(quán)重計入年終扶貧工作考評，并根據(jù)巡察效果按1：4：1的比例評出“好、中、差”三個等次。整改效果最好的村，將安排村書記在相關(guān)大會上介紹先進經(jīng)驗；整改效果最差的村，鎮(zhèn)黨委將責令聯(lián)系村班子成員、村書記在相關(guān)大會上做表態(tài)發(fā)言。
預(yù)警工作方案篇十八
為深入貫徹落實__“加快建立防止返貧監(jiān)測和幫扶機制”重要指示精神，依據(jù)《省建立防止返貧監(jiān)測和幫扶機制的實施辦法》（吉脫貧組〔2020〕10號）和《區(qū)鞏固脫貧成果防返貧防致貧的實施意見》（辦發(fā)〔2020〕2號），結(jié)合我區(qū)實際，制定本指導(dǎo)意見。
建立防止返貧監(jiān)測和幫扶機制，以_新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，認真落實__關(guān)于扶貧工作的重要論述和指示批示精神，按照中央和省、市決策部署，堅持中央統(tǒng)籌、省負總責、市縣抓落實的管理體制，堅持精準扶貧精準脫貧基本方略，圍繞“兩不愁三保障”實現(xiàn)標準，統(tǒng)籌政府、市場和社會資源，全面監(jiān)測、及時預(yù)警，提前介入、事前幫扶，鞏固脫貧成果、保障穩(wěn)定脫貧，確保高質(zhì)量全面打贏脫貧攻堅戰(zhàn)。
（一）堅持事前預(yù)防與事后幫扶相結(jié)合，瞄準重點群體、實施動態(tài)幫扶。
（二）堅持開發(fā)式幫扶與保障性措施相結(jié)合，強化分類施策、精準發(fā)力。
（三）堅持政府主導(dǎo)與社會參與相結(jié)合，注重凝聚合力、協(xié)同推進。
（四）堅持外部幫扶與群眾主體相結(jié)合，激發(fā)內(nèi)生動力、提升自我發(fā)展能力。
（五）堅持自上而下與自下而上相結(jié)合，強化區(qū)級信息比對，落實基層日常走訪。
（一）建檔立卡貧困戶中，已脫貧但有返貧風險的不穩(wěn)定戶（以下簡稱“脫貧戶”）。
（二）非建檔立卡貧困戶中，收入略高于建檔立卡貧困戶，人均純收入低于5000元，但有致貧風險的農(nóng)村低收入戶（以下簡稱“邊緣戶”）,以及因病、因?qū)W、因災(zāi)等引發(fā)的剛性支出明顯超過上年度收入和收入大幅縮減的家庭。
監(jiān)測對象規(guī)模原則上為建檔立卡人口的5％左右，特殊情況可采取一事一議的方式進行確定。
防貧監(jiān)測以農(nóng)戶為對象，以區(qū)為單位統(tǒng)籌組織開展全面大排查，充分發(fā)揮“自上而下”“自下而上”兩個跟蹤監(jiān)測預(yù)警體系作用，聚焦人均可支配收入低于國家扶貧標準倍左右的脫貧戶和邊緣戶2類重點家庭，圍繞“兩不愁三保障”方面存在隱患的，統(tǒng)籌考慮因病、因殘、因?qū)W、因災(zāi)、因新冠肺炎疫情影響等剛性支出明顯增大或收入大幅縮減的，或者遭遇重大變故或重大自然災(zāi)害等可能存在返貧或致貧的，通過農(nóng)戶申報、鄉(xiāng)村干部走訪排查、相關(guān)行業(yè)部門篩查等途徑，存在返貧致貧風險的由鄉(xiāng)識別、區(qū)扶貧辦備案后全部納入監(jiān)測預(yù)警范圍。
(一)防貧預(yù)警線。按照因病、因?qū)W、因災(zāi)等突發(fā)因素容易造成返貧致貧風險的分別設(shè)置防貧預(yù)警線,相關(guān)部門根據(jù)監(jiān)測方法第一時間發(fā)現(xiàn)返貧致貧隱患,納入重點監(jiān)測范圍。因病自付醫(yī)療費用超過萬元為預(yù)警線；因災(zāi)自付超過1萬元為預(yù)警線；因?qū)W年支付學費等超過萬元為預(yù)警線。
(二)防貧保障線。對進入防貧預(yù)警線的脫貧戶和邊緣戶進行實時跟蹤監(jiān)測,經(jīng)核查符合條件的實施特別救助,解除預(yù)警。
六、工作程序。
新識別監(jiān)測對象履行農(nóng)戶申報、走訪排查、村民主評議、鄉(xiāng)審核、區(qū)扶貧辦備案等程序，實行動態(tài)管理，建立工作臺賬，錄入全國扶貧開發(fā)信息系統(tǒng)。通過幫扶，致貧因素消除且收入持續(xù)穩(wěn)定的兩戶人員退出幫扶范圍后，應(yīng)繼續(xù)開展跟蹤監(jiān)測。
七、幫扶措施。
（一）防貧保救助措施。按照“未貧先設(shè)防，驟貧即處置”的原則，對納入防貧預(yù)警監(jiān)測的“兩戶人員”，及時啟動防貧保障救助基金進行救助，確保“兩戶人員”不致貧不返貧。
（二）就業(yè)幫扶措施。對有勞動能力和務(wù)工意愿的監(jiān)測對象提供幫助，多渠道開發(fā)就業(yè)崗位，加強勞動技能培訓，增強貧困戶自我發(fā)展能力，保證其能外出務(wù)工，獲得穩(wěn)定的收入，幫助貧困戶實現(xiàn)“一人就業(yè)，全家脫貧”。統(tǒng)籌利用公益崗位，多層次開發(fā)保潔員、政策宣傳員等扶貧專崗，積極安置監(jiān)測對象，鼓勵監(jiān)測對象參與農(nóng)村項目建設(shè)。
（三）產(chǎn)業(yè)幫扶措施。對具備發(fā)展產(chǎn)業(yè)條件的監(jiān)測對象，加強生產(chǎn)經(jīng)營技能培訓，符合貸款條件的提供扶貧小額信貸支持，動員專業(yè)合作社、貧困村創(chuàng)業(yè)致富帶頭人、產(chǎn)業(yè)指導(dǎo)員等帶動其發(fā)展生產(chǎn)。充分利用消費扶貧、產(chǎn)業(yè)保險等方式為其提供增收保障。
（四）綜合保障措施。對監(jiān)測對象所涉及的長期撫恤金、五保金、低保金、養(yǎng)老金、殘疾人補助等長期穩(wěn)定補貼收入的發(fā)放情況及時跟蹤督導(dǎo)，確保各項政策有效落實。對無勞動能力的監(jiān)測對象，進一步強化農(nóng)村低保、醫(yī)療、養(yǎng)老保險、農(nóng)村特困人員救助供養(yǎng)和臨時救助等綜合性社會保障措施，確保應(yīng)保盡保。
（五）扶志扶智措施。深入開展建檔立卡貧困戶“五星”創(chuàng)建活動。以“五星”貧困戶創(chuàng)建為活動內(nèi)容，在貧困戶中掀起學優(yōu)秀、爭先進的熱潮，激發(fā)貧困群眾立足自身實現(xiàn)脫貧的信心決心，形成正向激勵，樹立勤勞致富、脫貧光榮的價值取向和政策導(dǎo)向。借助政策宣講、新聞報道、社會宣傳等媒體傳播形式，講身邊事，逐步改變貧困戶“等、靠、要”思想和“懶、散、奢”行為。通過宣傳脫貧致富典范等多種方式，引導(dǎo)監(jiān)測對象通過生產(chǎn)和就業(yè)脫貧致富。
八、工作要求。
一是堅持區(qū)負總責、鄉(xiāng)抓落實的體制機制，把防止返貧作為今后扶貧工作的重要任務(wù)。區(qū)脫貧辦負責指導(dǎo)做好調(diào)查核實、信息錄入、精準幫扶、動態(tài)管理等工作。鄉(xiāng)村兩級落實工作主體責任，定期開展走訪摸排，嚴格認定程序，抓好幫扶政策實施。區(qū)直相關(guān)部門要加強數(shù)據(jù)共享與比對分析，及時通報支出驟增或收入驟減家庭的預(yù)警信息。鄉(xiāng)黨委政府及區(qū)直各部門根據(jù)和本指導(dǎo)意見，結(jié)合實際，組織開展工作。
二是加大資金投入力度。繼續(xù)發(fā)揮政府統(tǒng)籌推動作用，探索推進由政府主導(dǎo)向政府引導(dǎo)的轉(zhuǎn)變，發(fā)揮社會扶貧效益，積極引導(dǎo)金融、社會等資金注入，擴大救助基金規(guī)模，吸納第三方承擔社會責任，凝聚合力，確保精準防返貧防致貧幫扶救助資金需求。
三是防貧工作要實事求是，防止搞形式、走過場。要作為常態(tài)化工作持之以恒抓好責任、政策、工作落實，做到監(jiān)測問題全見底、預(yù)警風險全清零，實現(xiàn)防止返貧致貧動態(tài)監(jiān)測、動態(tài)預(yù)警、動態(tài)幫扶、動態(tài)銷號，以過硬的質(zhì)量保證脫貧攻堅圓滿收官。對因工作不重視、推進不得力、措施不落實或弄虛作假導(dǎo)致返貧和致貧，將從嚴追責問。