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校企合作三方協(xié)議篇一
甲方：(以下簡稱甲方)。
乙方：(以下簡稱乙方)。
為大力發(fā)展職業(yè)教育，進行有效的資源整合，使學校培養(yǎng)出既有良好專業(yè)知識又有實際操作技能的應用型人才更符合企業(yè)的人才需求，探討產(chǎn)學研結合的新模式，構建適應經(jīng)濟社會發(fā)展的產(chǎn)教研結合平臺，本著互相協(xié)作、共同提高、共同發(fā)展的原則，雙方同意建立校企合作關系。為了使校企合作制度規(guī)范化，經(jīng)雙方協(xié)商，訂立如下協(xié)議：
一、協(xié)議性質：
本協(xié)議是為了使甲、乙雙方長期友好合作更加規(guī)范而訂立的相互協(xié)作、共同提高、共同發(fā)展的“雙惠”協(xié)議。
二、協(xié)議內(nèi)容：
甲方為乙方建立穩(wěn)定的學員培訓基地;乙方為甲方長期提供教師兼職崗位和實習學生的實習場地;甲、乙方共同合作進行產(chǎn)品的研發(fā)和技術革新。
三、甲方責任和義務：
1.做好實習生的思想政治教育和安全教育工作，要求實習生虛心好學、尊敬師長、團結協(xié)作，嚴格遵守實習單位的保密制度、安全制度和其它有關規(guī)章制度(同時遵守《宿遷經(jīng)貿(mào)高等職業(yè)技術學校學生實習管理條例》)。
2.負責向乙方提供實習學生人數(shù)、名單以及相關情況。負責制定實習大綱，安排實習指導老師，提出實習計劃，并于實習前一個月與乙方商定實施方案，共同組織實施。
3.學生實習期間，甲方實習指導老師和乙方負責學生的交接工作，包括每天上、下班學生人數(shù)的`清點，并在學生交接單上簽字。
4.根據(jù)乙方的用人需要，優(yōu)先向乙方推薦優(yōu)秀畢業(yè)生。
5.選聘乙方有突出成績的教師或技術人員為學院兼職教師，發(fā)給聘書，乙方受聘教師參與甲方的教育、教學、課程改革、技術指導等工作，并在聘期內(nèi)參加學術交流、論文發(fā)表等均可使用甲方授予的兼職職務。
6.定期選派專業(yè)教師到乙方兼職。乙方負責為甲方教師提供合適的崗位及相應的保障。
7.選派優(yōu)秀骨干教師根據(jù)乙方員工崗位特點和需求，為乙方員工進行技術培訓。
8.在完成正常的教學任務之外，向乙方提供部分場地、設備與乙方進行產(chǎn)品加工和研發(fā)合作。
四、乙方責任和義務：
1.為甲方提供實習場地，提供學生在實習期間必須的技術資料、必要的勞動工具和勞保用品，并負責學生的勞動安全，妥善安排甲方實習學生實習的各項工作。乙方應根據(jù)甲方的實習任務和實習計劃，推薦有經(jīng)驗的優(yōu)秀技術人員擔任實習指導教師。實習結束前，實習生應向乙方遞交實習總結、實習鑒定表等書面材料，實習期滿后，乙方必須根據(jù)實習生實習期間的表現(xiàn)，作出書面鑒定，并提供給甲方。
2.在學生實習期間，加強學生的管理教育，關心學生的生活，負責學生的安全，了解學生的學習和思想品德狀況，發(fā)現(xiàn)問題，應及時通報甲方，并配合甲方對學生進行教育和處理。
3.做好和甲方實習指導老師的交接工作，包括學生上下班人數(shù)的清點，并在學生交接單上簽字。學生因事請假，必須要經(jīng)過學校的實習指導老師的同意才能批準。
4.乙方因工作需要(如加班)，為參加實習的教師和學生的生活(如就餐等)提供力所能及的幫助和方便，并負責教師和學生的就餐和交通安全。
5.選派有突出成績的優(yōu)秀技術人員擔任甲方的兼職教師，兼職教師必須依據(jù)與甲方簽訂的《外聘教師聘任協(xié)議書》(另行簽訂)參與甲方的教育、教學、課程改革、技術指導等工作。
6.為甲方定期選派到乙方兼職的專業(yè)教師提供合適的兼職崗位及相應的保障。
7.為甲方實訓教學提供相關的產(chǎn)品加工項目。
8.甲、乙雙方合作開展科學研究，解決乙方的技術革新和新產(chǎn)品開發(fā)。
五、違約責任：
本協(xié)議簽訂后，雙方共同遵守，任何一方不履行協(xié)議，即構成違約，違約方負責賠償守約方全部經(jīng)濟損失。
六、爭議的解決：
1.在合作中若出現(xiàn)問題和分歧，雙方本著認真負責的態(tài)度協(xié)商解決。
2.在本協(xié)議執(zhí)行過程中，若存在甲、乙雙方共同協(xié)商解決不了的問題，提交國家相關機構仲裁。
3.因不可抗力造成本協(xié)議無法履行，雙方均不承擔任何違約責任(但要妥善處理好學生的未了工作，待一切工作都得到解決后，方能終止本協(xié)議)。
七、本協(xié)議未盡事宜，雙方通過協(xié)商另行簽訂補充協(xié)議。
八、本協(xié)議一式二份，由甲、乙雙方各執(zhí)一份。本協(xié)議自雙方簽字、蓋章之日起生效。協(xié)議生效后，甲、乙雙方均必須承擔本協(xié)議中各自的責任和義務。
九、本協(xié)議有效期三年。有效期滿后，若雙方?jīng)]有提出異議，則此協(xié)議自動延長兩年。
甲方代表(公章)：乙方代表(公章)：
單位地址：單位地址：
聯(lián)系人：聯(lián)系人：
聯(lián)系電話：聯(lián)系電話：
簽定日期：簽定日期：
校企合作三方協(xié)議篇二
一、合作原則本著“優(yōu)勢互補、資源共享、互惠雙贏、共同發(fā)展”的原則，校企雙方建立長期、緊密的合作關系。
1.甲方在乙方掛牌設立“安溪陳利職校汽車應用與維修專業(yè)見習實習就業(yè)基地”，乙方在甲方掛牌設立“安溪華迪一汽大眾4s店技術教學基地”。雙方均同意在對外發(fā)布信息中使用共建基地的名稱，并開展管理、實習、培訓、教學合作。
2.作為甲方的校外實訓、就業(yè)基地，乙方在同等條件下應優(yōu)先錄用甲方畢業(yè)生;甲方每年邀請乙方用人單位參加甲方組織的校內(nèi)畢業(yè)生供需洽談會，優(yōu)先為乙方輸送德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。
3.作為乙方的技術人才培養(yǎng)基地，甲方應利用學校的軟、硬件教學資源，根據(jù)乙方要求，為乙方提供包括各類員工職業(yè)培訓、技能考證、學歷提升等在內(nèi)的人才培訓服務。乙方應對甲方學生開展崗前就業(yè)培訓。
4.乙方向甲方提供4s店企業(yè)職業(yè)崗位特征描述，各職業(yè)崗位要求的知識水平和技能等級，為甲方相應制訂各專業(yè)培養(yǎng)目標，審訂合作汽車應用與維修專業(yè)教學實訓計劃、員工培養(yǎng)計劃提供依據(jù)。
5.雙方將定期(每學期1-2次)通過講座或座談形式就雙方合作開展情況、協(xié)議執(zhí)行情況進行階段性總結。如遇突發(fā)情況，雙方將及時聯(lián)系并加以解決。
(二)訂單培養(yǎng)、合作辦學。
1.雙方共同合作，在相關專業(yè)中，根據(jù)乙方需要，本著學生自愿的原則組織一定數(shù)量的學生為乙方定向培養(yǎng)、輸送人才，并根據(jù)乙方企業(yè)發(fā)展狀況，根據(jù)生產(chǎn)經(jīng)營規(guī)?；蛲顿Y領域的變化等情況，適時共同商討調(diào)整定向培養(yǎng)專業(yè)、規(guī)模和合作方式。
2.為保證合作培養(yǎng)的人才質量，乙方應投入一定的辦學資源。推薦企業(yè)的技術骨干、能工巧匠承擔合作班級的部分實訓教學任務;積極為合作班級的師生下企業(yè)實踐創(chuàng)造條件，以使合作培養(yǎng)的學生快速適應企業(yè)的需求;與甲方共同開發(fā)相關專業(yè)課程等。
3.應乙方需要，采取“函授”模式組織實施教學工作，為乙方員工的學歷教育創(chuàng)造條件，并按照招生的實際情況確定員工的培養(yǎng)專業(yè)和培養(yǎng)方案。
4.乙方有對甲方的“大眾汽車合作班”的人才培養(yǎng)方案提出改進意見的權利。甲方以產(chǎn)學合作、工學交替、頂崗實習的現(xiàn)代人才培養(yǎng)模式，按照企業(yè)人才規(guī)格要求設置課程、組織教學，保證乙方人才培養(yǎng)質量。
5.乙方定期選派技術人員、中高級技師擔任甲方客座教授、專業(yè)帶頭人或兼職教師，參與甲方人才培養(yǎng)過程;參與甲方科技開發(fā)、教學改革、教材編寫等工作。成果產(chǎn)權歸雙方共同所有。
6.甲方聘請乙方相關專業(yè)的中高層領導為安溪陳利職?？妥淌冢M行企業(yè)文化與管理實務的系列講座，并參與甲方的教育教學工作。
三、需另行明確的雙方權利和義務。
1.確定合作辦學的名稱和牌匾的制作，并負責在媒體上進行宣傳報道，擴大乙方的社會知名度。
2.根據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案和課程教學大綱的要求，擬定每次實習、見習的詳細方案，并提前一個月與乙方協(xié)商，共同制定具體的實施計劃。
3.按照乙方提出的合作班培養(yǎng)方案，積極推薦并培養(yǎng)一方所需要的高素質技能型人才。
4.為從乙方聘請的兼職教師提供必要的教學和生活條件。
5.根據(jù)乙方的用人需求，優(yōu)先并擇優(yōu)推薦畢業(yè)生。
6.乙方充分利用企業(yè)的行業(yè)優(yōu)勢和影響，根據(jù)自身需求為甲方提供實習。
7.按照甲方的培養(yǎng)方案，結合自身實際情況，安排學生實習內(nèi)容，并指派專業(yè)技術人員作為實習生的指導老師，培養(yǎng)學生的實際操作能力和職業(yè)素質。
8.根據(jù)學生的綜合表現(xiàn)和素質，可優(yōu)先選擇畢業(yè)生到本單位就業(yè)。以上協(xié)議如遇客觀情況發(fā)生重大變化或其他未盡事宜時，雙方另行協(xié)商解決并簽訂補充協(xié)議(或備忘錄)，補充協(xié)議與本協(xié)議具有同等效力。本協(xié)議一式四份，各雙方各持二份。
甲方：_________________乙方：_________________。
________年____月____日________年____月____日。
校企合作三方協(xié)議篇三
為了充分發(fā)揮高校人才培養(yǎng)、科學研究和服務社會的功能，加強高校教學、科研及人才培養(yǎng)工作與地方經(jīng)濟社會發(fā)展的緊密聯(lián)系，更好地為地方經(jīng)濟建設和社會發(fā)展服務，同時借助于地方和企業(yè)的優(yōu)勢，為校企合作提供更大空間，以實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標，提高人才培養(yǎng)質量，江門職業(yè)技術學院(以下簡稱甲方)與(以下簡稱乙方)在平等自愿、友好協(xié)商的基礎上，同意建立合作關系，并達成如下協(xié)議：
本著“優(yōu)勢互補、資源共享、互惠雙贏、共同發(fā)展”的原則，甲乙雙方建立長期、緊密的合作關系。
二、甲方的責任與義務。
1.根據(jù)乙方對人力資源的需求，甲方應為乙方優(yōu)先推薦相關專業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生;在不影響學校正常教學科研的前提下，應乙方要求，為企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動提供人力資源方面的支持。
2.應乙方要求，甲方選派優(yōu)秀教師和業(yè)務骨干承擔或參與乙方科研項目開發(fā)、技術改造、技術援助和學術研討，科研產(chǎn)權歸雙方共同所有，雙方可另簽具體的合作協(xié)議。甲方的科學技術研究成果，在同等條件下優(yōu)先向乙方轉讓。
3.應乙方要求，可在甲方掛牌設立“人力資源培訓基地”、“校企合作實驗室”、“校企合作生產(chǎn)性實訓車間”和“產(chǎn)品研發(fā)中心”，為乙方提供技術講座、員工職業(yè)技能培訓、考證、資料翻譯、產(chǎn)品研發(fā)及生產(chǎn)等方面的服務，雙方可另簽具體的合作協(xié)議。
4.乙方有對甲方的“訂單式人才培養(yǎng)”或“企業(yè)員工培訓”等培養(yǎng)方案提出改進意見的權利。甲方以產(chǎn)學結合、工學交替、頂崗實習等現(xiàn)代人才培養(yǎng)模式，按照企業(yè)人才規(guī)格要求設置、開發(fā)課程、組織教學，保證乙方人才培養(yǎng)質量。
5.根據(jù)乙方生產(chǎn)經(jīng)營的需求，為乙方提供企業(yè)規(guī)劃、發(fā)展、管理、經(jīng)營和科技信息等方面的咨詢和服務。
6.甲方在組織教師和學生參與科研合作、專業(yè)實習、人員培訓等活動的過程中，嚴格遵守乙方的相關規(guī)章制度及其他合理要求，嚴守企業(yè)的商業(yè)秘密。
三、乙方的責任與義務。
1.根據(jù)甲方的教學需要，可在乙方掛牌設立“______技術學院校外實訓基地、就業(yè)基地或產(chǎn)學研合作基地”，為甲方相關專業(yè)學生的見習、專業(yè)實習、畢業(yè)實習、畢業(yè)設計及社會實踐等活動提供必要的協(xié)助。
2.乙方應優(yōu)先滿足甲方學生在專業(yè)實習、畢業(yè)實習、就業(yè)等方面的需求。及時向甲方提供人力資源需求方面的信息，在條件相同的情況下，優(yōu)先錄用甲方的畢業(yè)生。
3.應甲方教學改革需要，乙方在條件許可的前提下，選派管理人員、工程技術人員擔任專業(yè)帶頭人或兼職教師，參與甲方人才培養(yǎng)過程;參與甲方人才培養(yǎng)方案的制定、教學改革、教材編寫等工作，成果歸雙方共同所有。
4.應甲方科學研究需要，乙方選派工程技術人員和業(yè)務骨干參與甲方科研項目開發(fā)、技術援助和學術研討，科研成果產(chǎn)權歸雙方共同所有，雙方可另簽具體的合作協(xié)議。
5.乙方應根據(jù)行業(yè)和企業(yè)的發(fā)展，對甲方的專業(yè)設置、課程設置、人才培養(yǎng)等方面的工作提供建議和咨詢。
6.甲方定期派遣一定數(shù)量的專業(yè)骨干教師到乙方及其下屬相關企業(yè)掛職鍛煉，培養(yǎng)“雙師”隊伍。掛職期間乙方提供相關食宿條件和工作崗位，保證掛職效果。
四、附則。
1.為加強溝通和聯(lián)系，甲、乙雙方應明確聯(lián)系人和聯(lián)系方式，并通過不定期的會面研究解決合作過程中的問題。
2.雙方的具體合作項目可在本協(xié)議的基礎上另簽協(xié)議;雙方合作過程中因實習、培訓、技術開發(fā)和咨詢、生活安排、勞務等發(fā)生的費用，由雙方本著“平等協(xié)商，互惠互利”的原則加以解決。
3.本協(xié)議有效期年，協(xié)議期滿可根據(jù)雙方需要確定是否續(xù)簽。
4.本協(xié)議履行中出現(xiàn)糾紛，雙方應盡力協(xié)商解決。協(xié)商不成，提交______仲栽委員會仲栽。
5.本協(xié)議一式三份，甲方二份，乙方一份，自雙方簽字、蓋章之日生效。
甲方：________。
簽字代表：________。
______年____月____日。
簽字代表：________。
______年____月____日。
校企合作三方協(xié)議篇四
甲方：
乙方：
（企業(yè)）（學院）。
地址：地址：
聯(lián)系電話：聯(lián)系電話：
杏暉光學（廈門）有限公司成立于19xx年，是一家自主研發(fā)、制造、銷售眼鏡及光學鏡片、鏡框、鏡腳等相關零配件等產(chǎn)品的大中型高新技術企業(yè)。產(chǎn)品遠銷歐美，東南亞、深受客戶信賴和好評，公司榮獲“國家火炬計劃重點高新技術企業(yè)”等榮譽稱號，并擁有行業(yè)多項標準及專利。
廈門遠東專修學院是經(jīng)教育部門批準成立的一所民辦高等專修院所，為順應廈門市產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整和經(jīng)濟發(fā)展的要求，促進學院對外合作交流，使學生更好上崗就業(yè)，廈門遠東專修學院深化教學改革，與時俱進，開拓創(chuàng)新，以培養(yǎng)優(yōu)秀的“一專多能”的復合型、應用型高技能人才為目標，走以就業(yè)為導向、由就業(yè)促發(fā)展的辦學新路。
甲、乙雙方經(jīng)過友好協(xié)商，本著雙贏的原則，達成如下協(xié)議：
一、指導思想。
本著平等互惠的原則，實現(xiàn)校企資源優(yōu)勢互補、利益互贏。以建立高技能人才合作“雙主體”培養(yǎng)基地為基礎，將工學結合引向深處，使企業(yè)滲透進入人才培養(yǎng)的全過程，校企合作是緊密結合高校的人才培養(yǎng)體系，建立企業(yè)和學校聯(lián)合培養(yǎng)高技能人才的制度。協(xié)調(diào)學校結合企業(yè)對高技能人才的實際需求，與企業(yè)聯(lián)合制定培養(yǎng)計劃，為企業(yè)培育高技能人才，選派講師人員協(xié)助教學，吸引學校教師、公司員工參與企業(yè)文化建設。
二、合作原則。
平等互助、友好協(xié)商、面向市場、能力本位、優(yōu)勢互補、資源共享、互惠互利。
1．根據(jù)甲方企業(yè)發(fā)展需要和崗位工作專業(yè)技能要求，由乙方根據(jù)企業(yè)的要求為甲方定向培訓在崗管理人員，命名為“企業(yè)管理專修班”，并根據(jù)甲方企業(yè)發(fā)展狀況，根據(jù)生產(chǎn)經(jīng)營規(guī)模或投資領域的變化等情況，適時共同商討調(diào)整定向培養(yǎng)專業(yè)、規(guī)模和合作方式。
2．甲方向乙方提供本企業(yè)職業(yè)崗位特征描述，各職業(yè)崗位要求的知識水平和技能等級，企業(yè)的崗位工作待遇和工作環(huán)境，并為甲方制訂相應各專業(yè)培養(yǎng)目標，審訂合作各專業(yè)培訓計劃及專業(yè)課程設置。
3．雙方將定期（每季度一次）通過走訪或座談形式就雙方合作開展情況、協(xié)議執(zhí)行情況進行階段性總結。如遇突發(fā)情況，雙方將及時聯(lián)系并加以解決。
4．甲乙雙方在開展訂單培養(yǎng)、合作辦學過程中，因重新組班或專門化的教育教學、實習實訓等因素，所增加的部分教學成本，雙方可協(xié)商另議。
四、實施方案細節(jié)：
1.培訓內(nèi)容：依附檔20xx年培訓工作計劃內(nèi)容實施。
2.培訓時間：預定自年月日至年月日。
3.培訓方式：乙方指派學校講師依約定之日期至甲方培訓相關人員。
4.授課方式：中文授課，講解、案例學習、討論。
5.培訓地點：甲方工廠所在地點或甲方指定地點。
6.甲方的權利和義務：
a.甲方組織受訓人員準時接受培訓。
b.為便于乙方提供服務，甲方應于開課前一周向乙方學員統(tǒng)計報名情況，并將學員課前調(diào)查情況統(tǒng)計完畢之后交給乙方，具體受訓學員人數(shù)由甲方自行確定。如遇計劃改變，也應于開課前一周告知乙方。
c.甲方在接到乙方課程所需的課程教學準備清單的前提下，應負責提供適宜的培訓場所、培訓設施等。
d.甲方如期全額支付培訓費用。
7.乙方權利和義務：
a.課前乙方應積極配合甲方進行培訓需求調(diào)研，培訓課程設計等前期工作。
b.乙方應保證培訓授課水準和培訓的有效性。
c.乙方負責向甲方提供完整的符合授課內(nèi)容的授課計劃與課程大綱以及課程教學工具。
d.乙方從甲方企業(yè)客戶及甲方取得及獲知之資料及事物應予以嚴格保密，如果沒有甲方的允許乙方不得向外復制和泄漏被授課企業(yè)任何文件和資料。e.乙方應及時與甲方溝通并確認行程安排,如有特殊情況需要做時間調(diào)整及時與甲方溝通。
f.對甲方支付的培訓費用，乙方應及時予以核對（在收款后的一周之內(nèi)）。并通知甲方核對后的結果。
8.培訓費用：
a.本次開設10門課程，費用為人民幣，總培訓費用為人民幣。
b.培訓期間，培訓老師在廈門市內(nèi)往返交通由甲方負責。
9.支付方式：簽約后甲方按月以現(xiàn)金支付方式結算課酬每課時課酬以本約，按規(guī)定足額發(fā)放教師所上課時的酬金.
以上協(xié)議如遇客觀情況發(fā)生重大變化或其他未盡事宜時，雙方另行協(xié)商解決并簽訂補充協(xié)議（或備忘錄），補充協(xié)議與本協(xié)議具有同等效力。本協(xié)議一式二份，各雙方各持一份。
甲方(蓋章）：乙方(蓋章）：
甲方代表：乙方代表：
年月日年月日。
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校企合作三方協(xié)議篇五
甲方(校方)：
乙方(企業(yè))：
為共同開展電子商務行業(yè)研究及人才培養(yǎng)，提高學生的職業(yè)素質和技能，本著資源共享，優(yōu)勢互補，互惠互利，共同發(fā)展的原則，甲乙雙方就校企合作達成如下協(xié)議：
“學院科研、實訓實習基地”。雙方互為對方的宣傳平臺，向社會推薦對方的產(chǎn)品與服務。
2.成立有甲、乙雙方相關人員組成的專業(yè)教學指導委員會，每年召開工作會議，針對乙方人才需求進行教學改革研究，以便人才培養(yǎng)能夠更好地服務于企業(yè)需求。
4.乙方發(fā)揮經(jīng)營管理優(yōu)勢協(xié)助教學工作，派遣兼職教師到甲方進行講學或者研討，開展校企文化交流;乙方提供學生實習實訓硬軟件條件和項目資源，為甲方學生提供實習實踐課程教學支撐;為甲方教師提供實習、掛職鍛煉機會并出具掛職鑒定證明;雙方共同研究實習實訓教師和學生管理辦法及相關制度，進行共同管理。企業(yè)戰(zhàn)略合作協(xié)議5.雙方共同進行相關專業(yè)課程建設和教材開發(fā)等專業(yè)改革與建設。甲方在相關課程教學中嵌入乙方企業(yè)文化、管理的相關知識，促進學生了解企業(yè)文化;乙方安排相關人員參與甲方校內(nèi)相關專業(yè)課程改革和教學、實訓等，形成長效合作機制，共同推進崗前職業(yè)適應進程，更好地適應企業(yè)工作。
才培訓等多領域開展合作科研，共享科研資源和成果，共同提高業(yè)務能力和社會服務影響。
7.甲方向乙方通報在校生、畢業(yè)生資源情況，并為乙方的人才需求提供服務;乙方向甲方通報企業(yè)的人才需求信息，優(yōu)先錄用符合乙方人才需求的甲方學生。
8.本協(xié)議為長期協(xié)議，若甲乙雙方任何一方需變更或終止協(xié)議，必需提前一個月通知另一方，并及時協(xié)商解決。
9.本協(xié)議為雙方合作宏觀戰(zhàn)略協(xié)議，其它未盡事宜，由甲乙雙方具體協(xié)商，并簽訂相關子協(xié)議或項目合同解決。
10.本協(xié)議一式三份，甲方執(zhí)兩份、乙方執(zhí)一份，經(jīng)雙方簽字蓋章后生效，具有同等法律效力。
甲方(蓋章)乙方(蓋章)。
代表(簽字)代表(簽字)。
日期：日期：
校企合作三方協(xié)議篇六
住所：____________________________。
郵編：____________________________。
乙方（借出方）：__________________。
住所：____________________________。
郵編：____________________________。
丙方（員工）：____________________。
性別：____________________________。
出生日期：________________________
身份證號碼：______________________。
戶口所在地：______________________。
現(xiàn)住址：__________________________。
郵政編碼：________________________。
甲方因工作需要，須借用乙方的員工_____________________（丙方）。三方就此借用事項達成如下協(xié)議：
一、甲方借用丙方的期限從_____年______月______日起，至______年____月_____日。
二、甲方的權利和義務。
（一）借用期間甲方可根據(jù)需要，安排丙方的.工作崗位和任務。甲方按年向乙方支付借用費_________元。
（二）借用期間甲方可要求丙方遵守各項規(guī)章制度，服從管理和教育?？筛鶕?jù)工作需求及丙方的表現(xiàn)，決定將丙方退回乙方，但應提前60日通知乙方和丙方。若丙方嚴重違規(guī)違紀，甲方可隨時將其退回乙方，且不屬違約行為。
三、乙方的權利和義務。
（一）借用期間乙方應負責對丙方進行管理、教育和違紀處理，并按月向丙方支付稅前工資______元，乙方為個人所得稅代扣代繳義務人。同時，為丙方繳納各項社會保險費用等。
（二）乙方可根據(jù)工作需要，決定將丙方撤回，但應提前60日通知甲方和丙方。
四、丙方的權利和義務。
（一）借用期間丙方繼續(xù)享有乙方員工的各項保險、福利待遇，且承諾不向乙方提出辭職請求。
（二）借用期間丙方應自覺服從甲方的各種安排，遵守其各項規(guī)章制度，保守其商業(yè)秘密。
（三）借用期間丙方因特殊情況需提出辭職請求，應按《勞動法》有關規(guī)定向乙方提出，并承擔勞動合同所約定的違約責任。乙方可按本協(xié)議第3條第2項約定將丙方撤回，同時為甲方推薦替補人員。
五、甲乙任何一方若需解除本協(xié)議，應提前60日通知對方進行協(xié)商。協(xié)議期滿前60日，雙方均無提出終止合同的意向，則本協(xié)議自行延續(xù)一個周期。否則，期限屆滿，協(xié)議即行終止。
六、本協(xié)議一式三份，三方各執(zhí)一份。
甲方：（簽字或蓋章）____________。
日期：____________________________
乙方：（簽字或蓋章）____________。
日期：____________________________
丙方：（簽字）____________________。
日期：____________________________
校企合作三方協(xié)議篇七
甲方：
乙方：
為大力發(fā)展----高等職業(yè)技術教育，實施以“工學結合的訂單式培養(yǎng)模式”，為企業(yè)培養(yǎng)既有良好職業(yè)素質又有很強的操作技能的高素質應用型人才，雙方同意建立校企合作關系，甲方在乙方建立“上海醫(yī)藥高等?？茖W校校外藥品生產(chǎn)實訓基地”。達成如下合作意向：
根據(jù)國家示范性高等職業(yè)學院建設，走“產(chǎn)、學、研”相結合道路的指示精神，本著雙方互惠互利的原則，甲方藥學系根據(jù)教學計劃和課程教學大綱的要求，派遣學生到乙方進行課程實習、認識實習、畢業(yè)實習等，乙方根據(jù)實習計劃、實習大綱，在不影響乙方正常生產(chǎn)的前提下給予適當安排，并派專業(yè)技術人員擔任教學指導，以保證學生能順利完成教學內(nèi)容，為學生畢業(yè)后服務于企業(yè)奠定良好的基礎。
甲乙雙方組成工作小組(組長由甲方擔任)，對學生進行教學和管理。
二、責任和義務。
(一)甲方。
1、根據(jù)專業(yè)教學計劃和課程教學大綱要求，初步確定每次實習的時間、內(nèi)容、人數(shù)和要求，提前一個月與乙方聯(lián)系，與乙方共同制定具體實施計劃和安排。
2、聘任企業(yè)技術人員為學校兼職教師。
3、委派專人負責管理學生的行政事務，并參與教學和指導工作。
4、教育學生嚴格遵守乙方的各項管理制度和勞動制度。
5、根據(jù)乙方的實際情況和要求，提供信息服務、技術援助和項目合作研究。
6、向乙方推薦優(yōu)秀實習學生。
(二)乙方。
1、充分利用企業(yè)的行業(yè)優(yōu)勢和影響，根據(jù)自身需要與甲方進行項目合作研究，并對雙方成果進行推廣。
2、按照甲方教學計劃，結合單位實際情況，安排學生實習內(nèi)容、指導實習過程，培養(yǎng)學生實際操作能力和職業(yè)素質，教育學生遵守有關安全生產(chǎn)操作規(guī)程。
3、提供實習設備、場地和原材料。
4、對學生的實習成績進行全面的評價和考核。
5、根據(jù)學生的綜合表現(xiàn)和素質，可優(yōu)先選擇優(yōu)秀畢業(yè)生就業(yè)。
合作時間為一年，根據(jù)雙方合作意愿和實際情況，可長期合作。
四、其它。
本協(xié)議一式貳份，雙方各執(zhí)一份，合作協(xié)議一經(jīng)雙方代表簽字、蓋章即生效，雙方應遵守有關條款，未盡事宜，可由雙方協(xié)商解決。
甲方(蓋章)：
代表(簽字)：
日期：
乙方(蓋章)：
代表(簽字)：
校企合作三方協(xié)議篇八
甲方：
乙方：
為了培養(yǎng)學生素質、適應社會需求，根據(jù)教育部關于中職學生頂崗實習管理辦法，充分發(fā)揮社會力量，共同培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識和較強實踐能力的應用型人才，本著資源共享、優(yōu)勢互補、相互協(xié)作、互惠互利等共同發(fā)展的原則，經(jīng)雙方友好協(xié)商，特制訂本協(xié)議。
甲乙雙方為校企合作單位，乙方同意作為甲方的校外教學實習實訓基地，接受甲方學生到乙方進行實習實訓教學，甲方參照乙方建議修訂人才培養(yǎng)方案和課程教學大綱。甲方根據(jù)教學計劃的要求，在不影響乙方正常經(jīng)營的前提下，派遣專業(yè)學生到乙方開展工學結合實訓及頂崗實習。乙方根據(jù)學生實習實訓的內(nèi)容和項目、課題給予適當安排及指導，以保證學生能順利完成實習實訓內(nèi)容，為畢業(yè)后服務于企業(yè)奠定良好的基礎。
（一）協(xié)議有效期為兩年。
（二）學生實習實訓的具體時間段、人數(shù)和批次根據(jù)甲乙雙方的實際情況另行協(xié)商確定。
甲乙雙方共同組成實習實訓領導小組（組長由乙方擔任），對學生進行教學指導和常規(guī)管理。
（一）甲方的權利與義務。
1.負責制定工學結合和頂崗實習教學計劃，提供實習實訓學生名單，指定一名當期實習實訓工作負責人與乙方對接。
2.負責對實習實訓學生進行思想政治教育和安全教育，要求學生在實習實訓期間遵守國家法律、法規(guī)，遵守乙方的保密制度、安全生產(chǎn)制度和其它相關規(guī)章制度。
3.為乙方提供有關專業(yè)信息服務、進行技術咨詢，創(chuàng)造條件與甲方進行技術協(xié)作。
4.為乙方在職人員的繼續(xù)教育和業(yè)務培訓提供幫助和便利。
5.在乙方掛“深圳市第一職業(yè)技術學校校企合作單位”牌匾。
6.聘請乙方高級管理人員、技術人員參與教學研究活動，雙方共同研究、開發(fā)、建設專業(yè)、課程和教材。
（二）乙方的權利與義務。
1.經(jīng)雙方協(xié)商在不影響正常經(jīng)營的情況下，接納甲方相關專業(yè)學生及教師到乙方參觀，協(xié)助甲方完成實習實訓教學任務。
2.根據(jù)甲方的實習實訓計劃和學生自身條件，具體做出工作安排，將甲方學生安排到乙方設定的崗位上實習實訓。
3.付給甲方實習實訓學生相應的勞動報酬。
4.安排高級管理人員、專業(yè)技術人員參與實習實訓指導及教學研究工作及擔任兼職教師，學生實習實訓結束后，為學生做出書面鑒定。
5.提供實習實訓學生必需的技術資料和產(chǎn)品樣品，提供必要的勞動工具和勞保用品，為學生的生活提供便利。
6.保障實習實訓學生的健康安全，不安排學生從事超常工作強度或與專業(yè)無關（除公益活動外)的事情；如出現(xiàn)工傷事故，乙方按國家《勞動保護條例》、《工傷保險條例》等有關規(guī)定執(zhí)行。
1.若需對違紀學生做出終止實習的決定，乙方應提前兩天通知甲方，并將學生交由甲方對接人員帶回學校處理。
2.每位學生制服及飯卡應于期滿辦理完有關離職手續(xù)時退還，如有故意損壞，按乙方有關規(guī)定賠償，甲方亦有責任協(xié)助此項工作的順利開展。
3.學生必須自覺遵守國家法律法規(guī)及乙方各項規(guī)章制度，接受乙方管理人員的管理,維護乙方形象。
4.學生在實習實訓期間請假，按乙方《員工請假管理制度》相關條例執(zhí)行。
1.任何一方如提前終止協(xié)議，需提前60天以書面形式通知對方。
2.未盡事宜，經(jīng)雙方協(xié)商后另行補充。
3.本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。
甲方（蓋章）：
甲方代表：
乙方（蓋章）：
乙方代表：
簽約時間：????年?月?日。
校企合作三方協(xié)議篇九
乙方：
甲乙雙方本著互相合作、共同發(fā)展、積極交流、互利互惠的原則，經(jīng)協(xié)商達成如下協(xié)議：
一、甲方可作為乙方的培訓基地，為乙方培養(yǎng)和儲備乙方所需要的人員，在乙方需要的時候，為乙方優(yōu)先輸送德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。供乙方選拔和錄用。
二、乙方可作為甲方的就業(yè)(實習)基地，在有用工需求時，如甲方學生符合招聘條件，乙方可優(yōu)先錄用甲方學生。
三、乙方應確保本單位招聘及用工的合法性。
四、甲方學生應嚴格遵守乙方單位的一切規(guī)章制度，甲方學生作為乙方的員工，乙方有權按照相關政策進行管理。甲方有義務協(xié)同乙方管理。
五、其它未盡事宜，甲乙雙方可協(xié)商解決。
甲方蓋章乙方蓋章。
年月日年月日。
范文2。
甲方：______學院。
乙方：
為了推動學生校外實習和社會實踐活動的開展，培養(yǎng)具有較高專業(yè)實踐能力的技術性人才，______學院(甲方)與______(乙方)本著互相協(xié)作，各施所長，互補所需的精神，建立校企合作關系。經(jīng)雙方協(xié)商，達成如下協(xié)議。
一、雙方責任：
(一)甲方：
1、優(yōu)先為乙方提供有關專業(yè)的新信息，技術咨詢和開展技術協(xié)作;。
2、為乙方培訓管理人員、專業(yè)技術人員或轉崗工人提供服務;。
4、做好實習基地的建設工作。
(1)按照上級有關部門規(guī)定，提前三個月至半年申報實習計劃，認真制訂實習大綱，指派較好的實習指導老師，于實習前1個月到實習單位共同商訂實習實施方案，并認真貫徹執(zhí)行。
(2)加強學生政治思想教育和安全教育，教育學生遵守乙方的保密制度的其他有關規(guī)章制度。
(二)乙方：
2、為學生實習、教學參觀提供方便。為支持教育，在實習經(jīng)費方面按有關規(guī)定予以優(yōu)惠;。
3、為學生就餐、休息等活動提供條件;。
4、提供必要的勞動工具和勞保用品;。
5、提供實習必需的技術資料和樣品。
二、組織保障措施：
為認真執(zhí)行協(xié)議條款，雙方組成校企合作領導小組，由雙方領導、技術人員和教師組成，乙方任組長，甲方任副組長，定期研究有關協(xié)作事宜。
三、協(xié)議期限：
本協(xié)議有效期為四年，自______年______月至______年______月止，如需要延長雙方另行協(xié)商。
四、本協(xié)議未盡事宜甲乙雙方協(xié)商解決。
本協(xié)議經(jīng)甲乙雙方簽字蓋章后生效。本協(xié)議一式四份，甲乙雙方各執(zhí)一份，另兩份分別送上級主管部門備案。
甲方代表簽字：乙方代表簽字：
單位公章單位公章。
___年___月___日___年___月___日。
校企合作三方協(xié)議篇十
甲方：
乙方：
經(jīng)友好協(xié)商，雙方同意簽訂如下協(xié)議：
一、雙方視對方為合作伙伴，并利用其宣傳工具宣傳對方。
二、甲方根據(jù)乙方要求，推薦優(yōu)秀畢業(yè)生到乙方就業(yè)。乙方也可幫助甲方推薦畢業(yè)生就業(yè)。
三、乙方同意甲方在其公司建立實訓基地，并在其公司門口掛上寫有“河源職業(yè)技術學院實訓基地”的牌子。
四、乙方接納甲方學生見習(實習)，并派相應的技術要員給學生作必要的講解。見習(實習)時間、人數(shù)、內(nèi)容、管理等具體事項經(jīng)雙方協(xié)商后確定。
五、甲方學生在乙方實習或工作期間，甲方派老師輔助乙方按其規(guī)章制度對學生進行管理。
六、甲方聘請乙方一名技術人員為甲方“教學指導委員會”委員，參與甲方的專業(yè)建設。
七、甲方邀請乙方高級技術人員到甲方舉辦學術講座。
甲方簽章：
乙方簽章：
校企合作三方協(xié)議篇十一
為了使雙方的戰(zhàn)略合作緊密有效開展起來，成立戰(zhàn)略合作領導小組，戰(zhàn)略合作領導小組的組長為：
1、制定雙方合作辦學、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展的各方面具體內(nèi)容和計劃;。
3、本著互惠互利的原則，協(xié)調(diào)合作過程中出現(xiàn)的問題;二、雙方戰(zhàn)略合作合作領域。
1、學校在企業(yè)掛牌設立校外實踐教學基地，企業(yè)協(xié)助學校相關專業(yè)完成圍繞企業(yè)所開展的有關產(chǎn)學研活動。
2、企業(yè)為學校提供學生頂崗實習、就業(yè)實訓崗位。學?？筛鶕?jù)人才培養(yǎng)計劃，每年派選一定數(shù)量的學生，到企業(yè)進行崗位實習。
3、學校為企業(yè)的人才需求進行定向培養(yǎng)。企業(yè)根據(jù)實際需求，可委托學校進行人才定向培養(yǎng)(含學歷教育與非學歷教育)組建訂單班;學校根據(jù)企業(yè)要求，實施針對性教育。
4、加強雙方互相交流，學校聘請企業(yè)高級管理人員擔任學?？妥?、
專業(yè)指導委員會委員和專業(yè)培訓指導員，參與學校有關專業(yè)的建設與指導，為學校的學生提供職業(yè)規(guī)劃發(fā)展指導。
5、經(jīng)過雙方協(xié)商，企業(yè)為學校教師提供“雙師型”教師實習實踐及培訓機會。
校企合作的學校具體經(jīng)辦部門為系。
學校聯(lián)絡員：系企業(yè)聯(lián)絡員：
聯(lián)絡員主要負責雙方對口聯(lián)絡及日常工作的處理。四、本協(xié)議一式肆份，雙方各執(zhí)貳份，從簽字日起生效。
本協(xié)議未盡事宜可以由戰(zhàn)略合作領導小組的指導下進一步協(xié)調(diào)。
代表代表(公章)(公章)。
時間年月日時間年月日。
校企合作三方協(xié)議篇十二
一、乙方工作職責：_________________嚴格履行《九江一中水電工工作職責》，認真落實《九江一中水電管理規(guī)定》中各項用水管理規(guī)定。每天提供24小時用水用電服務，手機24小時開通，節(jié)假日照常上班。
二、甲方對乙方的工作考評：_________________對照水電工工作職責、水電管理規(guī)定嚴格考評，并通過民-意測驗及調(diào)查考核，工作積極認真負責、熱情主動地為師生用水用電提供高效滿意服務的，合同期滿，可辦理續(xù)聘或優(yōu)先錄用。
三、甲方支付乙方工資及福利待遇：_________________。
1、甲方支付乙方每月基本工資600元，工作考核獎按實際工作情況確定，最高每月900元。
2、乙方除基本工資和考核獎及學校統(tǒng)一發(fā)給臨時用工人員的補助或獎金外，不得享受學校其他任何方面的福利待遇。
四、安全責任：_________________乙方在工作過程中應規(guī)范操作，認真落實水電工工作安全責任條例，在排除各種安全隱患的工作中如出現(xiàn)安全事故，一切責任由乙方承擔。如乙方因安全事故喪失工作能力或犧牲生命，甲方則同時終止與乙方的聘用關系。
五、其他事項：_________________。
1、乙方受聘時須交納保證金1000元，并有一名九江一中正式教職工作為擔保人。聘用期內(nèi)乙方若無故不履行工作職責或給學校造成損失，追究乙方或擔保人的責任及損失賠償(損失賠償在保證金中扣除，如不夠數(shù)在工資中扣除)。
2、甲方或乙方若因特殊原因需終止聘用合同，必須提前兩個月以書面形式向對方提出，并向對方支付受聘者所交保證金等額的費用以作賠償方損失。
甲方(蓋章)___________。
法定代表人(簽章)___________。
乙方(簽章)___________。
____年_____月_____日。
校企合作三方協(xié)議篇十三
經(jīng)友好協(xié)商，雙方同意簽訂如下協(xié)議：
一、雙方視對方為合作伙伴，并利用其宣傳工具宣傳對方。
二、甲方根據(jù)乙方要求，推薦優(yōu)秀畢業(yè)生到乙方就業(yè)。乙方也可幫助甲方推薦畢業(yè)生就業(yè)。
三、乙方同意甲方在其公司建立實訓基地，并在其公司門口掛上寫有“xx學院實訓基地”的牌子。
四、乙方接納甲方學生見習
五、甲方學生在乙方實習
六、甲方聘請乙方一名技術人員為甲方“教學指導委員會”委員，參與甲方的專業(yè)建設。
七、甲方邀請乙方高級技術人員到甲方舉辦學術講座。
甲方簽章：_______乙方簽章：_______
校企合作三方協(xié)議篇十四
法定代表人或主要負責人：_________。
地址：_________。
聯(lián)系電話：_________。
乙方(企業(yè)方)：_________。
法定代表人或主要負責人：_________。
地址：_________。
聯(lián)系電話：_________。
鑒于甲方目前正尋求工學結合的辦學模式，為了幫助甲方更好地培養(yǎng)出支手能力較強，社會實踐經(jīng)驗更為豐富的人才，經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)商，現(xiàn)達成以下共識協(xié)議，希甲乙雙方共同遵照執(zhí)行：
1、甲方在乙方設立甲方學校的分教點，為甲方學生提供教學和生活上管理工作；
2、乙方負責提供教學場地和實習的崗位，盡量為學員創(chuàng)造適宜的學校和實習的環(huán)境。
2、每位學員須具備身份證原件，每位學員都應身體健康，能吃苦耐勞，遵紀守信。
(一)甲方職責。
1、負責學員在往返甲、乙雙方途中的安全；
5、負責監(jiān)督學員在實習的期間未經(jīng)甲、乙雙方審核同意，不得擅自離廠。
(二)、乙方的職責：
2、負責承擔甲方學員第一次到乙方的乘車費用；
3、負責派遣有經(jīng)驗的技師到甲方進行為期天的免費崗前培訓工作；
7、負責每月向學校發(fā)放學員實習的報酬，甲方再根據(jù)乙方統(tǒng)計各學員工作時間及工作量等綜合因素決定給予多少勞動報酬。
(一)、工作時間。
3、學員在實習的期間法定節(jié)假日按國家要求的.標準放假。
(二)、實習的報酬：
2、實習的學員被安排到除車縫崗位以外的崗位實習的，其實習的報酬按本市最低工資標準核算。
2、甲方學員享受與乙方的員工相同的食宿標準待遇；
4、協(xié)議期間，雙方協(xié)商溝通達成一致，并提前日通知的，可提前結束本協(xié)議，否則，所造成的損失由違約方負責賠償。
甲乙雙方合作時間自起至止。首次合作結束后，雙方可共同商議形成新的合作意向。
七、本協(xié)議未盡事宜，雙方將依照有關法律規(guī)定和公平合理的原則通過友好協(xié)商解決。
甲方代表(簽字)_________。
乙方代表(簽字)_________。
甲方蓋章_________。
乙方蓋章_________。
____年____月____日。
校企合作三方協(xié)議篇十五
甲方：
乙方：
甲乙雙方本著互相合作、共同發(fā)展、積極交流、互利互惠的原則，經(jīng)協(xié)商達成如下協(xié)議：
一。甲方可作為乙方的培訓基地，為乙方培養(yǎng)和儲備乙方所需要的人員，在乙方需要的時候，為乙方優(yōu)先輸送德、智、體全面發(fā)展的.優(yōu)秀學生。供乙方選拔和錄用。
二。乙方可作為甲方的就業(yè)（實習）基地，在有用工需求時，如甲方學生符合招聘條件，乙方可優(yōu)先錄用甲方學生。
三。乙方應確保本單位招聘及用工的合法性。
四。甲方學生應嚴格遵守乙方單位的一切規(guī)章制度，甲方學生作為乙方的員工，乙方有權按照相關政策進行管理。甲方有義務協(xié)同乙方管理。
五。其它未盡事宜，甲乙雙方可協(xié)商解決。
甲方蓋章?乙方蓋章。
年月日?年月日。
校企合作三方協(xié)議篇十六
甲方(實習單位)：
乙方(實習生姓名)：
丙方(學生所在學校)：
為使學生更好地了解企業(yè),了解實際生產(chǎn)，理論聯(lián)系實際，完善知識結構，為以后的就業(yè)打下堅實的基礎，也為企業(yè)的人才招聘提供便利。經(jīng)協(xié)商,并經(jīng)過實習單位與學生“雙向選擇”，甲方同意乙方到甲方進行頂崗實習。在實習期間各方權利和義務及相關事宜約定如下：
實習時間：年月日至年月日。
一、甲方享有的權利和應履行的義務：
5、頂崗實習結束后，根據(jù)乙方的具體表現(xiàn)，為乙方提供一份客觀的實習鑒定材料;。
6、招聘員工時，在同等條件下優(yōu)先錄用乙方。
二、乙方享有的權利和應履行的義務：
1、頂崗實習個人自愿，家長同意。
2、頂崗實習學生需辦理離校手續(xù)，否則按自動退學處理。因缺少計算機等級證、英語合格證、畢業(yè)證照片等影響了畢業(yè)證書、派遣手續(xù)的辦理，均由學生本人負責。
4、頂崗實習中出現(xiàn)傷害事故,如因企業(yè)未按有關規(guī)定進行安全教育，履行安全措施和提供必要的防護條件發(fā)生學生傷害，由企業(yè)負責，如因實習學生違規(guī)操作、不服從管理發(fā)生傷害由學生負責;學生如參與不法活動等由學生本人負責。
5、在頂崗實習期間，辦理意外傷害保險。
7、對甲方進行全面了解，擇業(yè)時在同等條件下可以優(yōu)先選擇甲方就業(yè)，并主動爭取與單位簽訂就業(yè)協(xié)議。
三、丙方享有的權利和義務：
1、協(xié)助甲方做好宣傳、組織報名工作，協(xié)助甲方與乙方進行“雙向選擇”。優(yōu)先推薦優(yōu)秀畢業(yè)生到甲方就業(yè)，對甲方來學校舉辦招聘活動給予優(yōu)先安排和重點支持。
2、協(xié)助甲方做好實習生的思想教育和指導工作;。
3、定期安排校內(nèi)指導教師到甲方現(xiàn)場指導和了解實習生的工作情況，加強與甲方指導教師的聯(lián)系和溝通，及時幫助解決實習過程中遇到的困難和問題。
4、待學生經(jīng)畢業(yè)考試、頂崗實習合格正式畢業(yè)時，辦理畢業(yè)證和畢業(yè)派遣手續(xù)。
5、學生進入頂崗實習崗位后，學生如中途無故自動放棄實習，視其沒有修滿學分，待修滿學分后方可發(fā)放畢業(yè)證書;如中途被頂崗實習單位開除，將不能按時發(fā)放畢業(yè)證書直至不能畢業(yè)。
6、負責學生在頂崗實習期間和就業(yè)后的跟蹤調(diào)查。
四、甲方為乙方提供的生活待遇保障(含生活補貼、交通補貼、住宿等)：
五、三方約定的其他條款：
六、三方履行協(xié)議發(fā)生糾紛時，要友好協(xié)商解決，如協(xié)商不成，約定由法院解決。
七、其他未盡事宜，三方協(xié)商解決。本協(xié)議有效期同實習期。
八、本協(xié)議一式三份，甲、乙、丙三方各持一份。
甲方(公章)：日期：
乙方(簽)：日期：
丙方：(公章)。
日期：
校企合作三方協(xié)議篇十七
各位家長、各位同事、同學們：
大家好！
今天在這里隆重舉行xx職業(yè)技術學校和xx有限公司的校企合作簽約暨助學金發(fā)放儀式。首先，我代表學校全體師生對各位的蒞臨表示最熱烈的歡迎！對關心、支持我校工作的各位領導、老師、家長表示最衷心的感謝！
校企合作實施訂單式培養(yǎng)是當今職業(yè)教育的大方向，我校與xx有限公司經(jīng)過初步的合作和探討，決定進一步加深校企合作，學校按xx有限公司的要求定向培養(yǎng)專業(yè)人才，實施訂單式培養(yǎng)，xx有限公司為學生提供學費資助。今天，我們在這里正式簽訂校企合作協(xié)議，這標志著我校與xx有限公司在合作辦學方面邁出了實質性的一步，也標志著我校在貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》要求，走校企合作，工學結合，半工半讀的辦學模式，堅持以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，以技能培養(yǎng)為目標的辦學方針上邁出了又一個堅實的步伐！
我校是一所國家級重點職業(yè)技術學校，現(xiàn)在開設的專業(yè)有機械類、電子電工類、信息技術類、物流、財經(jīng)類等六大類二十多個專業(yè)，其中制冷專業(yè)是省級重點建設專業(yè)。近幾年來，學校在上級的正確領導下，在全體教職工的共同努力下，各項事業(yè)都取得了很大的進步，校園擴闊了，興建了新的新訓大樓，學校的辦學設施大大增強。學校注重教育教學改革，不斷以市場為導向調(diào)整學校的專業(yè)設置，使培養(yǎng)出來的人才跟上社會形勢。隨著港珠澳大橋的建設和泛珠三角戰(zhàn)略的深化實施以及崖門出海航道、廣珠鐵路、珠三角城際輕軌的建設，我們區(qū)位優(yōu)勢進一步提升，現(xiàn)代物流業(yè)的發(fā)展前景廣闊。為此，我校將重點發(fā)展物流專業(yè)，并將其打造為廣東省重點建設專業(yè)?，F(xiàn)我校已逐漸投入資金，打造先進的物流實訓中心，并送出骨干老師參加國家級培訓，在這方面的硬件與軟件都已逐步完善。
今天，xx有限公司與我校合作在物流專業(yè)開設xx班，對于推進我校教學改革，提高學生的動手能力，促進學生的就業(yè)等方面具有極為重大的意義。我們更希望以此為契機，今后不斷拓展與企業(yè)合作辦學的渠道，促進我校辦學觀念與辦學模式的轉變，促進專業(yè)建設與教學改革，促進師資隊伍建設，提高人才培養(yǎng)水平，更好地解決學生的實習和就業(yè)問題，提高我校為當?shù)亟?jīng)濟社會服務的能力。同時也希望，通過校企合作，為企業(yè)培養(yǎng)高素質技能型人才，使校企雙方實現(xiàn)合作雙贏的目標。我相信，有大家一如既往的支持與幫助，有我校師生和xx有限公司領導、員工的積極參與和共同努力，我們校企合作一定能取得圓滿成功，更好地服務地方經(jīng)濟發(fā)展。
在此，我也希望今天受資助的同學，要把握機遇，牢牢抓住學校、企業(yè)、父母共同提供的良好學習機會，認真學好專業(yè)技能，成為對社會有貢獻的有用之才。
最后，祝xx有限公司蒸蒸日上！祝我們的合作圓滿成功！祝同學們學業(yè)進步，收獲累累碩果！
多謝大家。
校企合作三方協(xié)議篇十八
甲方(學校方)：
法定代表人或主要負責人 ：
地址：
聯(lián)系電話 ：
乙方(企業(yè)方) ：
法定代表人或主要負責人：
地址：
聯(lián)系電話：
鑒于甲方目前正尋求工學結合的辦學模式，為了幫助甲方更好地培養(yǎng)出支手能力較強，社會實踐經(jīng)驗更為豐富的人才，經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)商，現(xiàn)達成以下共識協(xié)議，希甲乙雙方共同遵照執(zhí)行：
一、 管理模式：
1. 甲方在乙方設立甲方學校的分教點，為甲方學生提供教學和生活上管理工作;
2. 乙方負責提供教學場地和實習崗位，盡量為學員創(chuàng)造適宜的學校和實習環(huán)境。
二、 招生：
2. 每位學員須具備身份證原件，每位學員都應身體健康，能吃苦耐勞，遵紀守信。
三、 職責與義務：
(一) 甲方職責
1. 負責學員在往返甲、乙雙方途中的安全;
5. 負責監(jiān)督學員在實習期間未經(jīng)甲、乙雙方審核同意，不得擅自離廠。
(二)、乙方的職責：
2.負責承擔甲方學員第一次到乙方的乘車費用;
3.負責派遣有經(jīng)驗的技師到甲方進行為期 天的免費崗前培訓工作;
7.負責每月向學校發(fā)放學員實習報酬，甲方再根據(jù)乙方統(tǒng)計各學員工作時間及工作量等綜合因素決定給予多少勞動報酬。
四、學員工作時間和實習報酬：
(一)、工作時間
3. 學員在實習期間法定節(jié)假日按國家要求的標準放假。
(二)、實習報酬：
2.實習學員被安排到除車縫崗位以外的崗位實習，其實習報酬按本市最低工資標準核算。
五、其他事項：
2.甲方學員享受與乙方的員工相同的食宿標準待遇;
4.協(xié)議期間，雙方協(xié)商溝通達成一致，并提前 日通知的，可提前結束本協(xié)議，否則，所造成的損失由違約方負責賠償。
六、合作時間：
甲乙雙方合作時間自 起至 止。首次合作結束后，雙方可共同商議形成新的合作意向。
七、本協(xié)議未盡事宜，雙方將依照有關法律規(guī)定和公平合理的原則通過友好協(xié)商解決。
八、本協(xié)議一式 份，雙方各執(zhí) 份，合作協(xié)議經(jīng)雙方簽字、蓋章即生效。
甲方代表(簽字) 乙方代表(簽字)
甲方蓋章 乙方蓋章
年 月 日
(以下簡稱乙方)本著資源共享、優(yōu)勢互補、互惠互利、共同發(fā)展的原則，擬開展技能人才及相關方面合作。經(jīng)雙方友好協(xié)商達成如下合作協(xié)議：
一、合作領域：
1.乙方為甲方提供一些比較先進的生產(chǎn)設備、技術等信息;
2.甲方為乙方提供一些優(yōu)質人才的信息，人才培養(yǎng)和使用;
3.乙方為甲方學生頂崗實習、實訓等方面提供條件;
4.甲方可以為乙方訂單式委托培養(yǎng)人才;
5.乙方可以為甲方提供一些設備贈送項目;
6.甲方可以為乙方承辦一些冠名班級;
7.甲乙雙方可以共同合作課程開發(fā)、科研開發(fā)、軟件贈送項目;
9.甲乙雙方可以在招生、宣傳方面共同合作，乙方為甲方招生宣傳提供便利。
二.甲方義務和權利
1.利用學校宣傳資源，發(fā)布乙方相關信息，并為乙方提供掌握的有效信息。
2.專業(yè)教師及甲方培養(yǎng)的各類人才資源均可為乙方優(yōu)先服務。
3.為乙方人才培養(yǎng)、培訓、技能鑒定、考證等提供條件，提供實驗室條件和科研手段為乙方的生產(chǎn)服務。
4.負責制定學生實習教學計劃、教學(考試)大綱，提供教材及教輔材料。
5.指導或協(xié)助乙方做好實習學生管理工作，負責監(jiān)控和檢查教學質量。
6.聘請乙方有關人員擔任專家、實訓指導教師，為聘請的專家、實訓指導教師提供適當咨詢、教學指導費用。
7.為聯(lián)合辦學項目提供條件。
三、乙方的義務和權利
1.為甲方學生提供實訓場所和崗位并安派相關人員參與指導，盡量為甲方實習學生提供住宿條件和適當?shù)纳钛a助。
2.為甲方的專業(yè)建設和教學提供咨詢服務，為甲方專業(yè)教師的實踐鍛煉提供條件。
3.提供掌握的有效信息。
4.優(yōu)先招聘、推介甲方畢業(yè)生。
四、甲方在乙方掛牌，名稱為“廣東省交通運輸技師學院實訓基地”;乙方在甲方掛牌，名稱為“ 人才培訓基地”。
五、如一方單方面違約或損害對方利益和聲譽，另一方有權中止協(xié)議。
六、雙方在上述預定框架內(nèi)，就具體合作事宜另行協(xié)議作為執(zhí)行的附件。
七、未盡事宜，雙方協(xié)商解決。
八、本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，協(xié)議有效期五年。
甲方(章)：廣東省交通運輸技師學院 乙方(章)：
(廣東省交通運輸高級技工學校 )
代表人： 代表人：
年 月 日 年 月 日
校企合作三方協(xié)議篇十九
甲方：
(生物工程系)
乙方：
xx職業(yè)技術學院(以下簡稱甲方)
xx技術有限公司(以下簡稱乙方)經(jīng)甲、乙雙方友好協(xié)商，就加強學校與企業(yè)之間的合作，建立“xx職業(yè)技術學院生物工程系實習的實訓基地”事宜，達成如下合作意向：
為進一步落實《國務關于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》、教育部《關于全面提高高等職業(yè)教育教學質量的若干意見》等知識精神，大力推行工學結合、突出實踐能力培養(yǎng)，改革人才培養(yǎng)模式，為企業(yè)培養(yǎng)高素質技能型專門人才。雙方本著資源共享、互相支持、互惠互利的原則，同意建立校企合作關系。甲方在乙方掛牌建立“xx職業(yè)技術學院生物工程系實習的實訓基地”。甲方根據(jù)教學計劃和課程大綱的要求，在不影響正常生產(chǎn)的前提下，派遣學生到乙方實習的，乙方根據(jù)學生實習的的內(nèi)容、項目給予適當?shù)陌才?，并排專業(yè)技術人員進行教學指導，以保證學生能順利完成實習的任務，為畢業(yè)后服務與企業(yè)奠定良好的基礎。甲、乙雙方組成實習的領導小組，對實習的'學生進行教學和管理。
1、確定基地名稱，負責牌匾的制作，并在有關方面及媒體上宣傳報道，擴大企業(yè)知名度。
2、根據(jù)乙方的實際情況和要求，提供信息服務，技術援助和項目合作研究。
3、聘請乙方擔任主管以上的專業(yè)技術人員，參加系(部)專業(yè)建設委員會或擔任兼職教師，參與教學改革、教學計劃和大綱的修訂、教材編寫等工作，并承擔一定的教學任務。根據(jù)聘請人員完成的具體工作，付給相應報酬。
4、根據(jù)專業(yè)教學計劃和課程大綱要求，初步擬定每次實習的的時間、內(nèi)容、人數(shù)和要求，提前一個月與乙方聯(lián)系，與乙方共同制定具體實施計劃和安排。
5、派出教師負責實習的指導和學生管理工作。
6、負責實習的學生的往返交通和其他實習的費用。
7、加強對師生的教育與管理，自覺遵守乙方的一切章制度，防止不安全事故發(fā)生，并注意技術保密。如實習的學生違反勞動紀律、安全操作、質量控制、技術保密等方面有關規(guī)定，甲方應及時召回違紀學生。
8、與乙方開展文體聯(lián)誼的精神文明共建活動。
9、校內(nèi)實訓基地對乙方實行開放式管理，在不影響正常教學任務的情況下，優(yōu)先安排乙方產(chǎn)品研發(fā)、技術攻關等試驗項目，無償提供試驗場地和設施。
10、根據(jù)乙方需要，優(yōu)先安排技術培訓任務。
11、每年推薦優(yōu)秀畢業(yè)生，供乙方選擇錄用。
1、根據(jù)自身需要與甲方進行項目合作研究，并對雙方成果進行推廣。
2、向甲方提供學生實習的崗位、場地及相關設備，實習的環(huán)境應符合國家安全衛(wèi)生標準。
3、派遣專業(yè)技術人員，參與教學活動，承擔實習的指導及其他教學任務。
4、對實習的學生進行全面地評價和考核。
5、酌情為實習的師生提供工作午餐，盡可能為學生提供少量勞動補貼。
6、學生每天實習的時間為8小時，如乙方要求延長跟班時間，應根據(jù)有關規(guī)定給予實習的學生增加相應補助。
7、接收甲方派往企業(yè)鍛煉的青年教師，安排實踐活動及有關事宜。
8、為甲方實踐教學提供公開使用技術資料。
9、支持甲方學生利用寒暑假開展以乙方產(chǎn)品宣傳、推廣、技術服務為內(nèi)容的社會實踐和勤工儉學活動。
10、根據(jù)學生的綜合素質，可優(yōu)先選擇3-5名優(yōu)秀畢業(yè)生就業(yè)。
合作時間為三年，根據(jù)雙方合作意愿和實際情況，可長期合作，每次合作結束后，雙方可共同商議形成新的合作意向。
1、對于雙方共同合作開發(fā)研制項目，知識產(chǎn)權歸雙方共同所有。
2、本協(xié)議未盡事宜，在執(zhí)行中雙方協(xié)商解決。
3、本協(xié)議雙方簽字蓋章之日起生效。
4、本協(xié)議一式三份，乙方執(zhí)一份，甲方執(zhí)兩份(學院一份，生物工程系一份)。
甲方：_______________
乙方：_______________
代表：_______________
代表：_______________
日期：______年___月___日
日期：______年___月___日
校企合作三方協(xié)議篇二十
乙方：
(以下簡稱乙方)在平等自愿、友好協(xié)商的基礎上，同意建立合作關系，并達成如下協(xié)議：
一、合作原則。
本著“優(yōu)勢互補、資源共享、互惠雙贏、共同發(fā)展”的原則，甲乙雙方建立長期、緊密的合作關系。
二、甲方的責任與義務。
1.根據(jù)乙方對人力資源的需求，甲方應為乙方優(yōu)先推薦相關專業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生;在不影響學校正常教學科研的前提下，應乙方要求，為企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動提供人力資源方面的支持。
2.應乙方要求，甲方選派優(yōu)秀教師和業(yè)務骨干承擔或參與乙方科研項目開發(fā)、技術改造、技術援助和學術研討，科研產(chǎn)權歸雙方共同所有，雙方可另簽具體的合作協(xié)議。甲方的科學技術研究成果，在同等條件下優(yōu)先向乙方轉讓。
3.應乙方要求，可在甲方掛牌設立“人力資源培訓基地”、“校企合作實驗室”、“校企合作生產(chǎn)性實訓車間”和“產(chǎn)品研發(fā)中心”，為乙方提供技術講座、員工職業(yè)技能培訓、考證、資料翻譯、產(chǎn)品研發(fā)及生產(chǎn)等方面的服務，雙方可另簽具體的合作協(xié)議。
4.乙方有對甲方的“訂單式人才培養(yǎng)”或“企業(yè)員工培訓”等培養(yǎng)方案提出改進意見的權利。甲方以產(chǎn)學結合、工學交替、頂崗實習等現(xiàn)代人才培養(yǎng)模式，按照企業(yè)人才規(guī)格要求設置、開發(fā)課程、組織教學，保證乙方人才培養(yǎng)質量。
5.根據(jù)乙方生產(chǎn)經(jīng)營的需求，為乙方提供企業(yè)規(guī)劃、發(fā)展、管理、經(jīng)營和科技信息等方面的咨詢和服務。
6.甲方在組織教師和學生參與科研合作、專業(yè)實習、人員培訓等活動的過程中，嚴格遵守乙方的相關規(guī)章制度及其他合理要求，嚴守企業(yè)的商業(yè)秘密。
三、乙方的責任與義務。
1.根據(jù)甲方的教學需要，可在乙方掛牌設立“江門職業(yè)技術學院校外實訓基地、就業(yè)基地或產(chǎn)學研合作基地”，為甲方相關專業(yè)學生的見習、專業(yè)實習、畢業(yè)實習、畢業(yè)設計及社會實踐等活動提供必要的協(xié)助。
2.乙方應優(yōu)先滿足甲方學生在專業(yè)實習、畢業(yè)實習、就業(yè)等方面的需求。及時向甲方提供人力資源需求方面的信息，在條件相同的情況下，優(yōu)先錄用甲方的畢業(yè)生。
3.應甲方教學改革需要，乙方在條件許可的前提下，選派管理人員、工程技術人員擔任專業(yè)帶頭人或兼職教師，參與甲方人才培養(yǎng)過程;參與甲方人才培養(yǎng)方案的制定、教學改革、教材編寫等工作，成果歸雙方共同所有。
4.應甲方科學研究需要，乙方選派工程技術人員和業(yè)務骨干參與甲方科研項目開發(fā)、技術援助和學術研討，科研成果產(chǎn)權歸雙方共同所有，雙方可另簽具體的合作協(xié)議。
5.乙方應根據(jù)行業(yè)和企業(yè)的發(fā)展，對甲方的專業(yè)設置、課程設置、人才培養(yǎng)等方面的工作提供建議和咨詢。
6.甲方定期派遣一定數(shù)量的專業(yè)骨干教師到乙方及其下屬相關企業(yè)掛職鍛煉，培養(yǎng)“雙師”隊伍。掛職期間乙方提供相關食宿條件和工作崗位，保證掛職效果。
四、附則。
1.為加強溝通和聯(lián)系，甲、乙雙方應明確聯(lián)系人和聯(lián)系方式，并通過不定期的會面研究解決合作過程中的問題。
2.雙方的具體合作項目可在本協(xié)議的基礎上另簽協(xié)議;雙方合作過程中因實習、培訓、技術開發(fā)和咨詢、生活安排、勞務等發(fā)生的費用，由雙方本著“平等協(xié)商，互惠互利”的原則加以解決。
3.本協(xié)議有效期年，協(xié)議期滿可根據(jù)雙方需要確定是否續(xù)簽。
4.本協(xié)議履行中出現(xiàn)糾紛，雙方應盡力協(xié)商解決。協(xié)商不成，提交江門仲栽委員會仲栽。
5.本協(xié)議一式三份，甲方二份，乙方一份，自雙方簽字、蓋章之日生效。
甲方：江門職業(yè)技術學院。
乙方：
簽字代表：
簽字代表：
xx年xx月xx日。
xx年xx月xx日。
校企合作三方協(xié)議篇二十一
為貫徹國務院《關于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》，大力推動中等職業(yè)教育快速健康持續(xù)發(fā)展，通過建立生產(chǎn)實習教學基地，提高和增強學校的辦學能力，為學生提供良好的實習條件，同時為企業(yè)技能人才資源和崗位培訓等提供幫助，廣東省交通運輸技師學院(廣東省交通運輸高級技工學校)(以下簡稱甲方)和(以下簡稱乙方)本著資源共享、優(yōu)勢互補、互惠互利、共同發(fā)展的原則，擬開展技能人才及相關方面合作。經(jīng)雙方友好協(xié)商達成如下合作協(xié)議：
一、合作領域：
1、乙方為甲方提供一些比較先進的生產(chǎn)設備、技術等信息;。
2、甲方為乙方提供一些優(yōu)質人才的信息，人才培養(yǎng)和使用;。
3、乙方為甲方學生頂崗實習、實訓等方面提供條件;。
4、甲方可以為乙方訂單式委托培養(yǎng)人才;。
5、乙方可以為甲方提供一些設備贈送項目;。
6、甲方可以為乙方承辦一些冠名班級;。
7、甲乙雙方可以共同合作課程開發(fā)、科研開發(fā)、軟件贈送項目;。
8、甲乙雙方可以在員工在崗技能培訓，產(chǎn)品研發(fā)，工藝技術改進，技術革新等方面合作;。
9、甲乙雙方可以在招生、宣傳方面共同合作，乙方為甲方招生宣傳提供便利。
二、甲方義務和權利。
1、利用學校宣傳資源，發(fā)布乙方相關信息，并為乙方提供掌握的有效信息。
2、專業(yè)教師及甲方培養(yǎng)的各類人才資源均可為乙方優(yōu)先服務。
3、為乙方人才培養(yǎng)、培訓、技能鑒定、考證等提供條件，提供實驗室條件和科研手段為乙方的生產(chǎn)服務。
4、負責制定學生實習教學計劃、教學(考試)大綱，提供教材及教輔材料最新校企合作協(xié)議書范本最新校企合作協(xié)議書范本。
5、指導或協(xié)助乙方做好實習學生管理工作，負責監(jiān)控和檢查教學質量。
6、聘請乙方有關人員擔任專家、實訓指導教師，為聘請的專家、實訓指導教師提供適當咨詢、教學指導費用。
7、為聯(lián)合辦學項目提供條件。
三、乙方的義務和權利。
1、為甲方學生提供實訓場所和崗位并安派相關人員參與指導，盡量為甲方實習學生提供住宿條件和適當?shù)纳钛a助。
2、為甲方的專業(yè)建設和教學提供咨詢服務，為甲方專業(yè)教師的實踐鍛煉提供條件。
3、提供掌握的有效信息。
4、優(yōu)先招聘、推介甲方畢業(yè)生。
四、甲方在乙方掛牌，名稱為“廣東省交通運輸技師學院實訓基地”;乙方在甲方掛牌，名稱為“人才培訓基地”最新校企合作協(xié)議書范本合同范本。
五、如一方單方面違約或損害對方利益和聲譽，另一方有權中止協(xié)議。
六、雙方在上述預定框架內(nèi)，就具體合作事宜另行協(xié)議作為執(zhí)行的附件。
七、未盡事宜，雙方協(xié)商解決。
八、本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，協(xié)議有效期五年。
校企合作三方協(xié)議篇二十二
經(jīng)友好協(xié)商，雙方同意簽訂如下協(xié)議：
一、雙方視對方為合作伙伴，并利用其宣傳工具宣傳對方。
二、甲方根據(jù)乙方要求，推薦優(yōu)秀畢業(yè)生到乙方就業(yè)。乙方也可幫助甲方推薦畢業(yè)生就業(yè)。
三、乙方同意甲方在其公司建立實訓基地，并在其公司門口掛上寫有"xx職業(yè)技術學院實訓基地"的牌子。
四、乙方接納甲方學生見習，并派相應的技術要員給學生作必要的講解。見習時間、人數(shù)、內(nèi)容、管理等具體事項經(jīng)雙方協(xié)商后確定。
五、甲方學生在乙方實習或工作期間，甲方派老師輔助乙方按其規(guī)章制度對學生進行管理。
六、甲方聘請乙方一名技術人員為甲方"教學指導委員會"委員，參與甲方的專業(yè)建設。
七、甲方邀請乙方高級技術人員到甲方舉辦學術講座。
甲方(簽章)：_________ 乙方(簽章)：_________
校企合作三方協(xié)議篇二十三
地址： 聯(lián)系電話：0756―7796216 聯(lián)系電話： 傳真：0756―7796215 傳真：
第一章：總則
第一條：為大力發(fā)展高等職業(yè)技術教育，實施以職業(yè)能力培養(yǎng)為中心的教學模式，為企業(yè)培養(yǎng)有良好職業(yè)素質和很強的操作技能的應用型人才，為學生學習、實訓、就業(yè)提供更大的空間，以保證學生能順利完成實行教學內(nèi)容，為畢業(yè)后服務于企業(yè)奠定良好的基礎。促進教育教學改革，充分發(fā)揮高校為社會服務的功能，探討大學生實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)的新方式，努力開拓教學實踐和就業(yè)創(chuàng)業(yè)的渠道，不斷提升大學生的專業(yè)技能和自主創(chuàng)新能力。同時聚焦我校區(qū)的優(yōu)質資源，為企業(yè)招募人才、產(chǎn)品研發(fā)、開拓業(yè)務提供新機遇，促進企業(yè)的發(fā)展壯大。
第二條：雙方經(jīng)友好協(xié)商，本著“優(yōu)勢互補，共同發(fā)展”的原則，在甲方根據(jù)教學計劃和課程教學大綱的要求，且在不影響乙方正常生產(chǎn)的前提下，達成一致意向，簽訂本協(xié)議。
第二章：權利與義務
第三條：
(一)甲方責任
1、甲方作為乙方的人力資源培訓基地，應利用學校的專業(yè)理論培訓優(yōu)勢，根據(jù)乙方的需求有計劃有目的的為乙方培訓有關專業(yè)技術人才;組織實施企業(yè)員工繼續(xù)教育和學歷教育，為乙方整體提供培訓員工的素質服務。校企合作協(xié)議書2、根據(jù)乙方提供的崗位需求和技能要求修改專業(yè)教學計劃和培養(yǎng)方案，適應企業(yè)需要。
3、甲方在乙方建立基地有雙重功能，既是大學生技能實訓基地，同時也是大學生人文素質教育校外基地，甲方在乙方掛牌名稱為：“廣東科學技術職業(yè)學院教學培訓基地”。
4、甲方安排學生到乙方實訓、學習，教育學生遵守乙方的有關規(guī)章制度;乙方為甲方學生實訓、學習提供必要條件，并指派相關人員指導，在進行技能實踐指導的同時，注重對學生職業(yè)道德的培訓，對學生實訓、實習情況提出考核評價意見，同時根據(jù)工作情況給予適當?shù)某杲稹?BR> 5、甲方應為乙方優(yōu)先輸送德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。供乙方選拔和錄用。
6、甲方可以資助乙方用于教學與管理的各種設備、儀器等，督促乙方認真維護與有效利用。
第四條：
(二)乙方責任
1、乙方作為甲方的校外實習基地，應盡量滿足和保障甲方學生的實習需要;按照甲方提供的實習計劃，制定詳細的實習內(nèi)容和安排。
2、負責向甲方提供企業(yè)人力資源結構狀況，職業(yè)崗位要求的知識水平和專業(yè)技能等信息;參與甲方制定專業(yè)培養(yǎng)目標，審定專業(yè)教學計劃和各種培訓計劃。
3、乙方可參與修改課程計劃、調(diào)整課程設置。
4、乙方認真維護與有效利用甲方資助乙方用于教學與管理的各種儀器、設備等。
5、對甲方的實習學生的實習情況進行全面的評價與考核，以保證學生能順利完成專業(yè)學習。
6、乙方對技術難度較大的工作或使用有危險性的儀器設備時必須安排經(jīng)驗豐富的專業(yè)技術人員進行技術指導。
7、負責安排雙方聯(lián)合培養(yǎng)的合格畢業(yè)生就業(yè)，做到優(yōu)先錄用。并按《中華人民共和國勞動法》及當?shù)亍秳趧雍贤瑮l例》的相關程序，簽訂就業(yè)協(xié)議。
8、乙方應確保本單位單位招聘及用工的合法性。
第三章：公共安全，本著勤儉節(jié)約的原則，對辦公用品的使用作如下規(guī)定：
印間。凡復印多余的涉密材料，必須及時銷毀。
第六條：辦公文具使用。辦公文具統(tǒng)一由辦公室負責管理，如有需要，一律到辦公室領取。如文具損壞，則以舊換新;如文具丟失，則說明丟失原因。辦公用紙張需節(jié)約使用，凡初稿、未形成正文的可利用已廢棄文件紙雙面打印，或正反面利用紙張。
第七條：電教器材由組織科負責保管使用與保管。部內(nèi)所有貴重物品必須指定專人操作、使用、保管和維護。未經(jīng)部領導批準，一般不外借，本部人員因特殊情況需個人借用，須寫借條，并經(jīng)部領導同意方可使用，用后歸還，損壞賠償。
第八條：網(wǎng)絡設備管理。本部微機和網(wǎng)絡設備由專門機構和專人負責維修處理，他人不得私自拆卸、自行維修。上網(wǎng)人員需正常使用網(wǎng)絡資源，按操作規(guī)程正確操作，嚴禁異常關機。網(wǎng)絡設備故障需由有關人員及時與信息中心聯(lián)系，以便盡快排除故障。
第四章：指導思想
努力為當?shù)亟?jīng)濟服務。
第五章：場地租賃
第十條：甲方租用乙方位于(建筑面積 m2)作為校企合作場地，并收取租賃費用。
第十一條：租賃期限為20xx年。
第十二條：費用按每月每平方米 元人民幣計算(含租金、管理費、稅費、水電費)，從 年 月 日開始計，第 年起( 年 月 日)租金和管理費在上年基礎上遞增 %。
第十三條：本協(xié)議租賃費用每兩年結算一次。
第六章：其他事項
第十四條：甲方或乙方因特殊原因，提出提前結束實習的，需提前----天通知對方。經(jīng)雙方協(xié)商同意后方可結束。
第十五條：實習生因故請假、早退，或縮短實習時間。乙方需提前----天通知甲方，經(jīng)甲、乙雙方協(xié)調(diào)后另行安排。
第七章：附則
第十六條：雙方每年檢查評估本協(xié)議書執(zhí)行情況，總結合作經(jīng)驗、調(diào)整、完善協(xié)議。
第十七條：雙方根據(jù)全面合作開展情況，適當時候在各類媒體上進行相關宣傳，擴大雙方影響。
第十八條：雙方應遵守有關條款。本協(xié)議未涉及的事宜，可形成補充協(xié)議或由甲、乙雙方協(xié)商解決。如一方單方面違約或有損對方利益或形象的行為，另一方有權終止協(xié)議。
第十九條：本協(xié)議書一式兩份，雙方各執(zhí)一份。經(jīng)雙方授權代表共同簽字蓋章后生效，協(xié)議有效期十年。
第二十條：如需延長，在協(xié)議到期前三個月雙方進行協(xié)商。 甲方(章)： 乙方(章)：
授權代表(簽字)： 授權代表(簽字)： 簽署日期： 簽署日期：
校企合作三方協(xié)議篇一
甲方：(以下簡稱甲方)。
乙方：(以下簡稱乙方)。
為大力發(fā)展職業(yè)教育，進行有效的資源整合，使學校培養(yǎng)出既有良好專業(yè)知識又有實際操作技能的應用型人才更符合企業(yè)的人才需求，探討產(chǎn)學研結合的新模式，構建適應經(jīng)濟社會發(fā)展的產(chǎn)教研結合平臺，本著互相協(xié)作、共同提高、共同發(fā)展的原則，雙方同意建立校企合作關系。為了使校企合作制度規(guī)范化，經(jīng)雙方協(xié)商，訂立如下協(xié)議：
一、協(xié)議性質：
本協(xié)議是為了使甲、乙雙方長期友好合作更加規(guī)范而訂立的相互協(xié)作、共同提高、共同發(fā)展的“雙惠”協(xié)議。
二、協(xié)議內(nèi)容：
甲方為乙方建立穩(wěn)定的學員培訓基地;乙方為甲方長期提供教師兼職崗位和實習學生的實習場地;甲、乙方共同合作進行產(chǎn)品的研發(fā)和技術革新。
三、甲方責任和義務：
1.做好實習生的思想政治教育和安全教育工作，要求實習生虛心好學、尊敬師長、團結協(xié)作，嚴格遵守實習單位的保密制度、安全制度和其它有關規(guī)章制度(同時遵守《宿遷經(jīng)貿(mào)高等職業(yè)技術學校學生實習管理條例》)。
2.負責向乙方提供實習學生人數(shù)、名單以及相關情況。負責制定實習大綱，安排實習指導老師，提出實習計劃，并于實習前一個月與乙方商定實施方案，共同組織實施。
3.學生實習期間，甲方實習指導老師和乙方負責學生的交接工作，包括每天上、下班學生人數(shù)的`清點，并在學生交接單上簽字。
4.根據(jù)乙方的用人需要，優(yōu)先向乙方推薦優(yōu)秀畢業(yè)生。
5.選聘乙方有突出成績的教師或技術人員為學院兼職教師，發(fā)給聘書，乙方受聘教師參與甲方的教育、教學、課程改革、技術指導等工作，并在聘期內(nèi)參加學術交流、論文發(fā)表等均可使用甲方授予的兼職職務。
6.定期選派專業(yè)教師到乙方兼職。乙方負責為甲方教師提供合適的崗位及相應的保障。
7.選派優(yōu)秀骨干教師根據(jù)乙方員工崗位特點和需求，為乙方員工進行技術培訓。
8.在完成正常的教學任務之外，向乙方提供部分場地、設備與乙方進行產(chǎn)品加工和研發(fā)合作。
四、乙方責任和義務：
1.為甲方提供實習場地，提供學生在實習期間必須的技術資料、必要的勞動工具和勞保用品，并負責學生的勞動安全，妥善安排甲方實習學生實習的各項工作。乙方應根據(jù)甲方的實習任務和實習計劃，推薦有經(jīng)驗的優(yōu)秀技術人員擔任實習指導教師。實習結束前，實習生應向乙方遞交實習總結、實習鑒定表等書面材料，實習期滿后，乙方必須根據(jù)實習生實習期間的表現(xiàn)，作出書面鑒定，并提供給甲方。
2.在學生實習期間，加強學生的管理教育，關心學生的生活，負責學生的安全，了解學生的學習和思想品德狀況，發(fā)現(xiàn)問題，應及時通報甲方，并配合甲方對學生進行教育和處理。
3.做好和甲方實習指導老師的交接工作，包括學生上下班人數(shù)的清點，并在學生交接單上簽字。學生因事請假，必須要經(jīng)過學校的實習指導老師的同意才能批準。
4.乙方因工作需要(如加班)，為參加實習的教師和學生的生活(如就餐等)提供力所能及的幫助和方便，并負責教師和學生的就餐和交通安全。
5.選派有突出成績的優(yōu)秀技術人員擔任甲方的兼職教師，兼職教師必須依據(jù)與甲方簽訂的《外聘教師聘任協(xié)議書》(另行簽訂)參與甲方的教育、教學、課程改革、技術指導等工作。
6.為甲方定期選派到乙方兼職的專業(yè)教師提供合適的兼職崗位及相應的保障。
7.為甲方實訓教學提供相關的產(chǎn)品加工項目。
8.甲、乙雙方合作開展科學研究，解決乙方的技術革新和新產(chǎn)品開發(fā)。
五、違約責任：
本協(xié)議簽訂后，雙方共同遵守，任何一方不履行協(xié)議，即構成違約，違約方負責賠償守約方全部經(jīng)濟損失。
六、爭議的解決：
1.在合作中若出現(xiàn)問題和分歧，雙方本著認真負責的態(tài)度協(xié)商解決。
2.在本協(xié)議執(zhí)行過程中，若存在甲、乙雙方共同協(xié)商解決不了的問題，提交國家相關機構仲裁。
3.因不可抗力造成本協(xié)議無法履行，雙方均不承擔任何違約責任(但要妥善處理好學生的未了工作，待一切工作都得到解決后，方能終止本協(xié)議)。
七、本協(xié)議未盡事宜，雙方通過協(xié)商另行簽訂補充協(xié)議。
八、本協(xié)議一式二份，由甲、乙雙方各執(zhí)一份。本協(xié)議自雙方簽字、蓋章之日起生效。協(xié)議生效后，甲、乙雙方均必須承擔本協(xié)議中各自的責任和義務。
九、本協(xié)議有效期三年。有效期滿后，若雙方?jīng)]有提出異議，則此協(xié)議自動延長兩年。
甲方代表(公章)：乙方代表(公章)：
單位地址：單位地址：
聯(lián)系人：聯(lián)系人：
聯(lián)系電話：聯(lián)系電話：
簽定日期：簽定日期：
校企合作三方協(xié)議篇二
一、合作原則本著“優(yōu)勢互補、資源共享、互惠雙贏、共同發(fā)展”的原則，校企雙方建立長期、緊密的合作關系。
1.甲方在乙方掛牌設立“安溪陳利職校汽車應用與維修專業(yè)見習實習就業(yè)基地”，乙方在甲方掛牌設立“安溪華迪一汽大眾4s店技術教學基地”。雙方均同意在對外發(fā)布信息中使用共建基地的名稱，并開展管理、實習、培訓、教學合作。
2.作為甲方的校外實訓、就業(yè)基地，乙方在同等條件下應優(yōu)先錄用甲方畢業(yè)生;甲方每年邀請乙方用人單位參加甲方組織的校內(nèi)畢業(yè)生供需洽談會，優(yōu)先為乙方輸送德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。
3.作為乙方的技術人才培養(yǎng)基地，甲方應利用學校的軟、硬件教學資源，根據(jù)乙方要求，為乙方提供包括各類員工職業(yè)培訓、技能考證、學歷提升等在內(nèi)的人才培訓服務。乙方應對甲方學生開展崗前就業(yè)培訓。
4.乙方向甲方提供4s店企業(yè)職業(yè)崗位特征描述，各職業(yè)崗位要求的知識水平和技能等級，為甲方相應制訂各專業(yè)培養(yǎng)目標，審訂合作汽車應用與維修專業(yè)教學實訓計劃、員工培養(yǎng)計劃提供依據(jù)。
5.雙方將定期(每學期1-2次)通過講座或座談形式就雙方合作開展情況、協(xié)議執(zhí)行情況進行階段性總結。如遇突發(fā)情況，雙方將及時聯(lián)系并加以解決。
(二)訂單培養(yǎng)、合作辦學。
1.雙方共同合作，在相關專業(yè)中，根據(jù)乙方需要，本著學生自愿的原則組織一定數(shù)量的學生為乙方定向培養(yǎng)、輸送人才，并根據(jù)乙方企業(yè)發(fā)展狀況，根據(jù)生產(chǎn)經(jīng)營規(guī)?；蛲顿Y領域的變化等情況，適時共同商討調(diào)整定向培養(yǎng)專業(yè)、規(guī)模和合作方式。
2.為保證合作培養(yǎng)的人才質量，乙方應投入一定的辦學資源。推薦企業(yè)的技術骨干、能工巧匠承擔合作班級的部分實訓教學任務;積極為合作班級的師生下企業(yè)實踐創(chuàng)造條件，以使合作培養(yǎng)的學生快速適應企業(yè)的需求;與甲方共同開發(fā)相關專業(yè)課程等。
3.應乙方需要，采取“函授”模式組織實施教學工作，為乙方員工的學歷教育創(chuàng)造條件，并按照招生的實際情況確定員工的培養(yǎng)專業(yè)和培養(yǎng)方案。
4.乙方有對甲方的“大眾汽車合作班”的人才培養(yǎng)方案提出改進意見的權利。甲方以產(chǎn)學合作、工學交替、頂崗實習的現(xiàn)代人才培養(yǎng)模式，按照企業(yè)人才規(guī)格要求設置課程、組織教學，保證乙方人才培養(yǎng)質量。
5.乙方定期選派技術人員、中高級技師擔任甲方客座教授、專業(yè)帶頭人或兼職教師，參與甲方人才培養(yǎng)過程;參與甲方科技開發(fā)、教學改革、教材編寫等工作。成果產(chǎn)權歸雙方共同所有。
6.甲方聘請乙方相關專業(yè)的中高層領導為安溪陳利職?？妥淌冢M行企業(yè)文化與管理實務的系列講座，并參與甲方的教育教學工作。
三、需另行明確的雙方權利和義務。
1.確定合作辦學的名稱和牌匾的制作，并負責在媒體上進行宣傳報道，擴大乙方的社會知名度。
2.根據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案和課程教學大綱的要求，擬定每次實習、見習的詳細方案，并提前一個月與乙方協(xié)商，共同制定具體的實施計劃。
3.按照乙方提出的合作班培養(yǎng)方案，積極推薦并培養(yǎng)一方所需要的高素質技能型人才。
4.為從乙方聘請的兼職教師提供必要的教學和生活條件。
5.根據(jù)乙方的用人需求，優(yōu)先并擇優(yōu)推薦畢業(yè)生。
6.乙方充分利用企業(yè)的行業(yè)優(yōu)勢和影響，根據(jù)自身需求為甲方提供實習。
7.按照甲方的培養(yǎng)方案，結合自身實際情況，安排學生實習內(nèi)容，并指派專業(yè)技術人員作為實習生的指導老師，培養(yǎng)學生的實際操作能力和職業(yè)素質。
8.根據(jù)學生的綜合表現(xiàn)和素質，可優(yōu)先選擇畢業(yè)生到本單位就業(yè)。以上協(xié)議如遇客觀情況發(fā)生重大變化或其他未盡事宜時，雙方另行協(xié)商解決并簽訂補充協(xié)議(或備忘錄)，補充協(xié)議與本協(xié)議具有同等效力。本協(xié)議一式四份，各雙方各持二份。
甲方：_________________乙方：_________________。
________年____月____日________年____月____日。
校企合作三方協(xié)議篇三
為了充分發(fā)揮高校人才培養(yǎng)、科學研究和服務社會的功能，加強高校教學、科研及人才培養(yǎng)工作與地方經(jīng)濟社會發(fā)展的緊密聯(lián)系，更好地為地方經(jīng)濟建設和社會發(fā)展服務，同時借助于地方和企業(yè)的優(yōu)勢，為校企合作提供更大空間，以實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標，提高人才培養(yǎng)質量，江門職業(yè)技術學院(以下簡稱甲方)與(以下簡稱乙方)在平等自愿、友好協(xié)商的基礎上，同意建立合作關系，并達成如下協(xié)議：
本著“優(yōu)勢互補、資源共享、互惠雙贏、共同發(fā)展”的原則，甲乙雙方建立長期、緊密的合作關系。
二、甲方的責任與義務。
1.根據(jù)乙方對人力資源的需求，甲方應為乙方優(yōu)先推薦相關專業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生;在不影響學校正常教學科研的前提下，應乙方要求，為企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動提供人力資源方面的支持。
2.應乙方要求，甲方選派優(yōu)秀教師和業(yè)務骨干承擔或參與乙方科研項目開發(fā)、技術改造、技術援助和學術研討，科研產(chǎn)權歸雙方共同所有，雙方可另簽具體的合作協(xié)議。甲方的科學技術研究成果，在同等條件下優(yōu)先向乙方轉讓。
3.應乙方要求，可在甲方掛牌設立“人力資源培訓基地”、“校企合作實驗室”、“校企合作生產(chǎn)性實訓車間”和“產(chǎn)品研發(fā)中心”，為乙方提供技術講座、員工職業(yè)技能培訓、考證、資料翻譯、產(chǎn)品研發(fā)及生產(chǎn)等方面的服務，雙方可另簽具體的合作協(xié)議。
4.乙方有對甲方的“訂單式人才培養(yǎng)”或“企業(yè)員工培訓”等培養(yǎng)方案提出改進意見的權利。甲方以產(chǎn)學結合、工學交替、頂崗實習等現(xiàn)代人才培養(yǎng)模式，按照企業(yè)人才規(guī)格要求設置、開發(fā)課程、組織教學，保證乙方人才培養(yǎng)質量。
5.根據(jù)乙方生產(chǎn)經(jīng)營的需求，為乙方提供企業(yè)規(guī)劃、發(fā)展、管理、經(jīng)營和科技信息等方面的咨詢和服務。
6.甲方在組織教師和學生參與科研合作、專業(yè)實習、人員培訓等活動的過程中，嚴格遵守乙方的相關規(guī)章制度及其他合理要求，嚴守企業(yè)的商業(yè)秘密。
三、乙方的責任與義務。
1.根據(jù)甲方的教學需要，可在乙方掛牌設立“______技術學院校外實訓基地、就業(yè)基地或產(chǎn)學研合作基地”，為甲方相關專業(yè)學生的見習、專業(yè)實習、畢業(yè)實習、畢業(yè)設計及社會實踐等活動提供必要的協(xié)助。
2.乙方應優(yōu)先滿足甲方學生在專業(yè)實習、畢業(yè)實習、就業(yè)等方面的需求。及時向甲方提供人力資源需求方面的信息，在條件相同的情況下，優(yōu)先錄用甲方的畢業(yè)生。
3.應甲方教學改革需要，乙方在條件許可的前提下，選派管理人員、工程技術人員擔任專業(yè)帶頭人或兼職教師，參與甲方人才培養(yǎng)過程;參與甲方人才培養(yǎng)方案的制定、教學改革、教材編寫等工作，成果歸雙方共同所有。
4.應甲方科學研究需要，乙方選派工程技術人員和業(yè)務骨干參與甲方科研項目開發(fā)、技術援助和學術研討，科研成果產(chǎn)權歸雙方共同所有，雙方可另簽具體的合作協(xié)議。
5.乙方應根據(jù)行業(yè)和企業(yè)的發(fā)展，對甲方的專業(yè)設置、課程設置、人才培養(yǎng)等方面的工作提供建議和咨詢。
6.甲方定期派遣一定數(shù)量的專業(yè)骨干教師到乙方及其下屬相關企業(yè)掛職鍛煉，培養(yǎng)“雙師”隊伍。掛職期間乙方提供相關食宿條件和工作崗位，保證掛職效果。
四、附則。
1.為加強溝通和聯(lián)系，甲、乙雙方應明確聯(lián)系人和聯(lián)系方式，并通過不定期的會面研究解決合作過程中的問題。
2.雙方的具體合作項目可在本協(xié)議的基礎上另簽協(xié)議;雙方合作過程中因實習、培訓、技術開發(fā)和咨詢、生活安排、勞務等發(fā)生的費用，由雙方本著“平等協(xié)商，互惠互利”的原則加以解決。
3.本協(xié)議有效期年，協(xié)議期滿可根據(jù)雙方需要確定是否續(xù)簽。
4.本協(xié)議履行中出現(xiàn)糾紛，雙方應盡力協(xié)商解決。協(xié)商不成，提交______仲栽委員會仲栽。
5.本協(xié)議一式三份，甲方二份，乙方一份，自雙方簽字、蓋章之日生效。
甲方：________。
簽字代表：________。
______年____月____日。
簽字代表：________。
______年____月____日。
校企合作三方協(xié)議篇四
甲方：
乙方：
（企業(yè)）（學院）。
地址：地址：
聯(lián)系電話：聯(lián)系電話：
杏暉光學（廈門）有限公司成立于19xx年，是一家自主研發(fā)、制造、銷售眼鏡及光學鏡片、鏡框、鏡腳等相關零配件等產(chǎn)品的大中型高新技術企業(yè)。產(chǎn)品遠銷歐美，東南亞、深受客戶信賴和好評，公司榮獲“國家火炬計劃重點高新技術企業(yè)”等榮譽稱號，并擁有行業(yè)多項標準及專利。
廈門遠東專修學院是經(jīng)教育部門批準成立的一所民辦高等專修院所，為順應廈門市產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整和經(jīng)濟發(fā)展的要求，促進學院對外合作交流，使學生更好上崗就業(yè)，廈門遠東專修學院深化教學改革，與時俱進，開拓創(chuàng)新，以培養(yǎng)優(yōu)秀的“一專多能”的復合型、應用型高技能人才為目標，走以就業(yè)為導向、由就業(yè)促發(fā)展的辦學新路。
甲、乙雙方經(jīng)過友好協(xié)商，本著雙贏的原則，達成如下協(xié)議：
一、指導思想。
本著平等互惠的原則，實現(xiàn)校企資源優(yōu)勢互補、利益互贏。以建立高技能人才合作“雙主體”培養(yǎng)基地為基礎，將工學結合引向深處，使企業(yè)滲透進入人才培養(yǎng)的全過程，校企合作是緊密結合高校的人才培養(yǎng)體系，建立企業(yè)和學校聯(lián)合培養(yǎng)高技能人才的制度。協(xié)調(diào)學校結合企業(yè)對高技能人才的實際需求，與企業(yè)聯(lián)合制定培養(yǎng)計劃，為企業(yè)培育高技能人才，選派講師人員協(xié)助教學，吸引學校教師、公司員工參與企業(yè)文化建設。
二、合作原則。
平等互助、友好協(xié)商、面向市場、能力本位、優(yōu)勢互補、資源共享、互惠互利。
1．根據(jù)甲方企業(yè)發(fā)展需要和崗位工作專業(yè)技能要求，由乙方根據(jù)企業(yè)的要求為甲方定向培訓在崗管理人員，命名為“企業(yè)管理專修班”，并根據(jù)甲方企業(yè)發(fā)展狀況，根據(jù)生產(chǎn)經(jīng)營規(guī)模或投資領域的變化等情況，適時共同商討調(diào)整定向培養(yǎng)專業(yè)、規(guī)模和合作方式。
2．甲方向乙方提供本企業(yè)職業(yè)崗位特征描述，各職業(yè)崗位要求的知識水平和技能等級，企業(yè)的崗位工作待遇和工作環(huán)境，并為甲方制訂相應各專業(yè)培養(yǎng)目標，審訂合作各專業(yè)培訓計劃及專業(yè)課程設置。
3．雙方將定期（每季度一次）通過走訪或座談形式就雙方合作開展情況、協(xié)議執(zhí)行情況進行階段性總結。如遇突發(fā)情況，雙方將及時聯(lián)系并加以解決。
4．甲乙雙方在開展訂單培養(yǎng)、合作辦學過程中，因重新組班或專門化的教育教學、實習實訓等因素，所增加的部分教學成本，雙方可協(xié)商另議。
四、實施方案細節(jié)：
1.培訓內(nèi)容：依附檔20xx年培訓工作計劃內(nèi)容實施。
2.培訓時間：預定自年月日至年月日。
3.培訓方式：乙方指派學校講師依約定之日期至甲方培訓相關人員。
4.授課方式：中文授課，講解、案例學習、討論。
5.培訓地點：甲方工廠所在地點或甲方指定地點。
6.甲方的權利和義務：
a.甲方組織受訓人員準時接受培訓。
b.為便于乙方提供服務，甲方應于開課前一周向乙方學員統(tǒng)計報名情況，并將學員課前調(diào)查情況統(tǒng)計完畢之后交給乙方，具體受訓學員人數(shù)由甲方自行確定。如遇計劃改變，也應于開課前一周告知乙方。
c.甲方在接到乙方課程所需的課程教學準備清單的前提下，應負責提供適宜的培訓場所、培訓設施等。
d.甲方如期全額支付培訓費用。
7.乙方權利和義務：
a.課前乙方應積極配合甲方進行培訓需求調(diào)研，培訓課程設計等前期工作。
b.乙方應保證培訓授課水準和培訓的有效性。
c.乙方負責向甲方提供完整的符合授課內(nèi)容的授課計劃與課程大綱以及課程教學工具。
d.乙方從甲方企業(yè)客戶及甲方取得及獲知之資料及事物應予以嚴格保密，如果沒有甲方的允許乙方不得向外復制和泄漏被授課企業(yè)任何文件和資料。e.乙方應及時與甲方溝通并確認行程安排,如有特殊情況需要做時間調(diào)整及時與甲方溝通。
f.對甲方支付的培訓費用，乙方應及時予以核對（在收款后的一周之內(nèi)）。并通知甲方核對后的結果。
8.培訓費用：
a.本次開設10門課程，費用為人民幣，總培訓費用為人民幣。
b.培訓期間，培訓老師在廈門市內(nèi)往返交通由甲方負責。
9.支付方式：簽約后甲方按月以現(xiàn)金支付方式結算課酬每課時課酬以本約，按規(guī)定足額發(fā)放教師所上課時的酬金.
以上協(xié)議如遇客觀情況發(fā)生重大變化或其他未盡事宜時，雙方另行協(xié)商解決并簽訂補充協(xié)議（或備忘錄），補充協(xié)議與本協(xié)議具有同等效力。本協(xié)議一式二份，各雙方各持一份。
甲方(蓋章）：乙方(蓋章）：
甲方代表：乙方代表：
年月日年月日。
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校企合作三方協(xié)議篇五
甲方(校方)：
乙方(企業(yè))：
為共同開展電子商務行業(yè)研究及人才培養(yǎng)，提高學生的職業(yè)素質和技能，本著資源共享，優(yōu)勢互補，互惠互利，共同發(fā)展的原則，甲乙雙方就校企合作達成如下協(xié)議：
“學院科研、實訓實習基地”。雙方互為對方的宣傳平臺，向社會推薦對方的產(chǎn)品與服務。
2.成立有甲、乙雙方相關人員組成的專業(yè)教學指導委員會，每年召開工作會議，針對乙方人才需求進行教學改革研究，以便人才培養(yǎng)能夠更好地服務于企業(yè)需求。
4.乙方發(fā)揮經(jīng)營管理優(yōu)勢協(xié)助教學工作，派遣兼職教師到甲方進行講學或者研討，開展校企文化交流;乙方提供學生實習實訓硬軟件條件和項目資源，為甲方學生提供實習實踐課程教學支撐;為甲方教師提供實習、掛職鍛煉機會并出具掛職鑒定證明;雙方共同研究實習實訓教師和學生管理辦法及相關制度，進行共同管理。企業(yè)戰(zhàn)略合作協(xié)議5.雙方共同進行相關專業(yè)課程建設和教材開發(fā)等專業(yè)改革與建設。甲方在相關課程教學中嵌入乙方企業(yè)文化、管理的相關知識，促進學生了解企業(yè)文化;乙方安排相關人員參與甲方校內(nèi)相關專業(yè)課程改革和教學、實訓等，形成長效合作機制，共同推進崗前職業(yè)適應進程，更好地適應企業(yè)工作。
才培訓等多領域開展合作科研，共享科研資源和成果，共同提高業(yè)務能力和社會服務影響。
7.甲方向乙方通報在校生、畢業(yè)生資源情況，并為乙方的人才需求提供服務;乙方向甲方通報企業(yè)的人才需求信息，優(yōu)先錄用符合乙方人才需求的甲方學生。
8.本協(xié)議為長期協(xié)議，若甲乙雙方任何一方需變更或終止協(xié)議，必需提前一個月通知另一方，并及時協(xié)商解決。
9.本協(xié)議為雙方合作宏觀戰(zhàn)略協(xié)議，其它未盡事宜，由甲乙雙方具體協(xié)商，并簽訂相關子協(xié)議或項目合同解決。
10.本協(xié)議一式三份，甲方執(zhí)兩份、乙方執(zhí)一份，經(jīng)雙方簽字蓋章后生效，具有同等法律效力。
甲方(蓋章)乙方(蓋章)。
代表(簽字)代表(簽字)。
日期：日期：
校企合作三方協(xié)議篇六
住所：____________________________。
郵編：____________________________。
乙方（借出方）：__________________。
住所：____________________________。
郵編：____________________________。
丙方（員工）：____________________。
性別：____________________________。
出生日期：________________________
身份證號碼：______________________。
戶口所在地：______________________。
現(xiàn)住址：__________________________。
郵政編碼：________________________。
甲方因工作需要，須借用乙方的員工_____________________（丙方）。三方就此借用事項達成如下協(xié)議：
一、甲方借用丙方的期限從_____年______月______日起，至______年____月_____日。
二、甲方的權利和義務。
（一）借用期間甲方可根據(jù)需要，安排丙方的.工作崗位和任務。甲方按年向乙方支付借用費_________元。
（二）借用期間甲方可要求丙方遵守各項規(guī)章制度，服從管理和教育?？筛鶕?jù)工作需求及丙方的表現(xiàn)，決定將丙方退回乙方，但應提前60日通知乙方和丙方。若丙方嚴重違規(guī)違紀，甲方可隨時將其退回乙方，且不屬違約行為。
三、乙方的權利和義務。
（一）借用期間乙方應負責對丙方進行管理、教育和違紀處理，并按月向丙方支付稅前工資______元，乙方為個人所得稅代扣代繳義務人。同時，為丙方繳納各項社會保險費用等。
（二）乙方可根據(jù)工作需要，決定將丙方撤回，但應提前60日通知甲方和丙方。
四、丙方的權利和義務。
（一）借用期間丙方繼續(xù)享有乙方員工的各項保險、福利待遇，且承諾不向乙方提出辭職請求。
（二）借用期間丙方應自覺服從甲方的各種安排，遵守其各項規(guī)章制度，保守其商業(yè)秘密。
（三）借用期間丙方因特殊情況需提出辭職請求，應按《勞動法》有關規(guī)定向乙方提出，并承擔勞動合同所約定的違約責任。乙方可按本協(xié)議第3條第2項約定將丙方撤回，同時為甲方推薦替補人員。
五、甲乙任何一方若需解除本協(xié)議，應提前60日通知對方進行協(xié)商。協(xié)議期滿前60日，雙方均無提出終止合同的意向，則本協(xié)議自行延續(xù)一個周期。否則，期限屆滿，協(xié)議即行終止。
六、本協(xié)議一式三份，三方各執(zhí)一份。
甲方：（簽字或蓋章）____________。
日期：____________________________
乙方：（簽字或蓋章）____________。
日期：____________________________
丙方：（簽字）____________________。
日期：____________________________
校企合作三方協(xié)議篇七
甲方：
乙方：
為大力發(fā)展----高等職業(yè)技術教育，實施以“工學結合的訂單式培養(yǎng)模式”，為企業(yè)培養(yǎng)既有良好職業(yè)素質又有很強的操作技能的高素質應用型人才，雙方同意建立校企合作關系，甲方在乙方建立“上海醫(yī)藥高等?？茖W校校外藥品生產(chǎn)實訓基地”。達成如下合作意向：
根據(jù)國家示范性高等職業(yè)學院建設，走“產(chǎn)、學、研”相結合道路的指示精神，本著雙方互惠互利的原則，甲方藥學系根據(jù)教學計劃和課程教學大綱的要求，派遣學生到乙方進行課程實習、認識實習、畢業(yè)實習等，乙方根據(jù)實習計劃、實習大綱，在不影響乙方正常生產(chǎn)的前提下給予適當安排，并派專業(yè)技術人員擔任教學指導，以保證學生能順利完成教學內(nèi)容，為學生畢業(yè)后服務于企業(yè)奠定良好的基礎。
甲乙雙方組成工作小組(組長由甲方擔任)，對學生進行教學和管理。
二、責任和義務。
(一)甲方。
1、根據(jù)專業(yè)教學計劃和課程教學大綱要求，初步確定每次實習的時間、內(nèi)容、人數(shù)和要求，提前一個月與乙方聯(lián)系，與乙方共同制定具體實施計劃和安排。
2、聘任企業(yè)技術人員為學校兼職教師。
3、委派專人負責管理學生的行政事務，并參與教學和指導工作。
4、教育學生嚴格遵守乙方的各項管理制度和勞動制度。
5、根據(jù)乙方的實際情況和要求，提供信息服務、技術援助和項目合作研究。
6、向乙方推薦優(yōu)秀實習學生。
(二)乙方。
1、充分利用企業(yè)的行業(yè)優(yōu)勢和影響，根據(jù)自身需要與甲方進行項目合作研究，并對雙方成果進行推廣。
2、按照甲方教學計劃，結合單位實際情況，安排學生實習內(nèi)容、指導實習過程，培養(yǎng)學生實際操作能力和職業(yè)素質，教育學生遵守有關安全生產(chǎn)操作規(guī)程。
3、提供實習設備、場地和原材料。
4、對學生的實習成績進行全面的評價和考核。
5、根據(jù)學生的綜合表現(xiàn)和素質，可優(yōu)先選擇優(yōu)秀畢業(yè)生就業(yè)。
合作時間為一年，根據(jù)雙方合作意愿和實際情況，可長期合作。
四、其它。
本協(xié)議一式貳份，雙方各執(zhí)一份，合作協(xié)議一經(jīng)雙方代表簽字、蓋章即生效，雙方應遵守有關條款，未盡事宜，可由雙方協(xié)商解決。
甲方(蓋章)：
代表(簽字)：
日期：
乙方(蓋章)：
代表(簽字)：
校企合作三方協(xié)議篇八
甲方：
乙方：
為了培養(yǎng)學生素質、適應社會需求，根據(jù)教育部關于中職學生頂崗實習管理辦法，充分發(fā)揮社會力量，共同培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識和較強實踐能力的應用型人才，本著資源共享、優(yōu)勢互補、相互協(xié)作、互惠互利等共同發(fā)展的原則，經(jīng)雙方友好協(xié)商，特制訂本協(xié)議。
甲乙雙方為校企合作單位，乙方同意作為甲方的校外教學實習實訓基地，接受甲方學生到乙方進行實習實訓教學，甲方參照乙方建議修訂人才培養(yǎng)方案和課程教學大綱。甲方根據(jù)教學計劃的要求，在不影響乙方正常經(jīng)營的前提下，派遣專業(yè)學生到乙方開展工學結合實訓及頂崗實習。乙方根據(jù)學生實習實訓的內(nèi)容和項目、課題給予適當安排及指導，以保證學生能順利完成實習實訓內(nèi)容，為畢業(yè)后服務于企業(yè)奠定良好的基礎。
（一）協(xié)議有效期為兩年。
（二）學生實習實訓的具體時間段、人數(shù)和批次根據(jù)甲乙雙方的實際情況另行協(xié)商確定。
甲乙雙方共同組成實習實訓領導小組（組長由乙方擔任），對學生進行教學指導和常規(guī)管理。
（一）甲方的權利與義務。
1.負責制定工學結合和頂崗實習教學計劃，提供實習實訓學生名單，指定一名當期實習實訓工作負責人與乙方對接。
2.負責對實習實訓學生進行思想政治教育和安全教育，要求學生在實習實訓期間遵守國家法律、法規(guī)，遵守乙方的保密制度、安全生產(chǎn)制度和其它相關規(guī)章制度。
3.為乙方提供有關專業(yè)信息服務、進行技術咨詢，創(chuàng)造條件與甲方進行技術協(xié)作。
4.為乙方在職人員的繼續(xù)教育和業(yè)務培訓提供幫助和便利。
5.在乙方掛“深圳市第一職業(yè)技術學校校企合作單位”牌匾。
6.聘請乙方高級管理人員、技術人員參與教學研究活動，雙方共同研究、開發(fā)、建設專業(yè)、課程和教材。
（二）乙方的權利與義務。
1.經(jīng)雙方協(xié)商在不影響正常經(jīng)營的情況下，接納甲方相關專業(yè)學生及教師到乙方參觀，協(xié)助甲方完成實習實訓教學任務。
2.根據(jù)甲方的實習實訓計劃和學生自身條件，具體做出工作安排，將甲方學生安排到乙方設定的崗位上實習實訓。
3.付給甲方實習實訓學生相應的勞動報酬。
4.安排高級管理人員、專業(yè)技術人員參與實習實訓指導及教學研究工作及擔任兼職教師，學生實習實訓結束后，為學生做出書面鑒定。
5.提供實習實訓學生必需的技術資料和產(chǎn)品樣品，提供必要的勞動工具和勞保用品，為學生的生活提供便利。
6.保障實習實訓學生的健康安全，不安排學生從事超常工作強度或與專業(yè)無關（除公益活動外)的事情；如出現(xiàn)工傷事故，乙方按國家《勞動保護條例》、《工傷保險條例》等有關規(guī)定執(zhí)行。
1.若需對違紀學生做出終止實習的決定，乙方應提前兩天通知甲方，并將學生交由甲方對接人員帶回學校處理。
2.每位學生制服及飯卡應于期滿辦理完有關離職手續(xù)時退還，如有故意損壞，按乙方有關規(guī)定賠償，甲方亦有責任協(xié)助此項工作的順利開展。
3.學生必須自覺遵守國家法律法規(guī)及乙方各項規(guī)章制度，接受乙方管理人員的管理,維護乙方形象。
4.學生在實習實訓期間請假，按乙方《員工請假管理制度》相關條例執(zhí)行。
1.任何一方如提前終止協(xié)議，需提前60天以書面形式通知對方。
2.未盡事宜，經(jīng)雙方協(xié)商后另行補充。
3.本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。
甲方（蓋章）：
甲方代表：
乙方（蓋章）：
乙方代表：
簽約時間：????年?月?日。
校企合作三方協(xié)議篇九
乙方：
甲乙雙方本著互相合作、共同發(fā)展、積極交流、互利互惠的原則，經(jīng)協(xié)商達成如下協(xié)議：
一、甲方可作為乙方的培訓基地，為乙方培養(yǎng)和儲備乙方所需要的人員，在乙方需要的時候，為乙方優(yōu)先輸送德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。供乙方選拔和錄用。
二、乙方可作為甲方的就業(yè)(實習)基地，在有用工需求時，如甲方學生符合招聘條件，乙方可優(yōu)先錄用甲方學生。
三、乙方應確保本單位招聘及用工的合法性。
四、甲方學生應嚴格遵守乙方單位的一切規(guī)章制度，甲方學生作為乙方的員工，乙方有權按照相關政策進行管理。甲方有義務協(xié)同乙方管理。
五、其它未盡事宜，甲乙雙方可協(xié)商解決。
甲方蓋章乙方蓋章。
年月日年月日。
范文2。
甲方：______學院。
乙方：
為了推動學生校外實習和社會實踐活動的開展，培養(yǎng)具有較高專業(yè)實踐能力的技術性人才，______學院(甲方)與______(乙方)本著互相協(xié)作，各施所長，互補所需的精神，建立校企合作關系。經(jīng)雙方協(xié)商，達成如下協(xié)議。
一、雙方責任：
(一)甲方：
1、優(yōu)先為乙方提供有關專業(yè)的新信息，技術咨詢和開展技術協(xié)作;。
2、為乙方培訓管理人員、專業(yè)技術人員或轉崗工人提供服務;。
4、做好實習基地的建設工作。
(1)按照上級有關部門規(guī)定，提前三個月至半年申報實習計劃，認真制訂實習大綱，指派較好的實習指導老師，于實習前1個月到實習單位共同商訂實習實施方案，并認真貫徹執(zhí)行。
(2)加強學生政治思想教育和安全教育，教育學生遵守乙方的保密制度的其他有關規(guī)章制度。
(二)乙方：
2、為學生實習、教學參觀提供方便。為支持教育，在實習經(jīng)費方面按有關規(guī)定予以優(yōu)惠;。
3、為學生就餐、休息等活動提供條件;。
4、提供必要的勞動工具和勞保用品;。
5、提供實習必需的技術資料和樣品。
二、組織保障措施：
為認真執(zhí)行協(xié)議條款，雙方組成校企合作領導小組，由雙方領導、技術人員和教師組成，乙方任組長，甲方任副組長，定期研究有關協(xié)作事宜。
三、協(xié)議期限：
本協(xié)議有效期為四年，自______年______月至______年______月止，如需要延長雙方另行協(xié)商。
四、本協(xié)議未盡事宜甲乙雙方協(xié)商解決。
本協(xié)議經(jīng)甲乙雙方簽字蓋章后生效。本協(xié)議一式四份，甲乙雙方各執(zhí)一份，另兩份分別送上級主管部門備案。
甲方代表簽字：乙方代表簽字：
單位公章單位公章。
___年___月___日___年___月___日。
校企合作三方協(xié)議篇十
甲方：
乙方：
經(jīng)友好協(xié)商，雙方同意簽訂如下協(xié)議：
一、雙方視對方為合作伙伴，并利用其宣傳工具宣傳對方。
二、甲方根據(jù)乙方要求，推薦優(yōu)秀畢業(yè)生到乙方就業(yè)。乙方也可幫助甲方推薦畢業(yè)生就業(yè)。
三、乙方同意甲方在其公司建立實訓基地，并在其公司門口掛上寫有“河源職業(yè)技術學院實訓基地”的牌子。
四、乙方接納甲方學生見習(實習)，并派相應的技術要員給學生作必要的講解。見習(實習)時間、人數(shù)、內(nèi)容、管理等具體事項經(jīng)雙方協(xié)商后確定。
五、甲方學生在乙方實習或工作期間，甲方派老師輔助乙方按其規(guī)章制度對學生進行管理。
六、甲方聘請乙方一名技術人員為甲方“教學指導委員會”委員，參與甲方的專業(yè)建設。
七、甲方邀請乙方高級技術人員到甲方舉辦學術講座。
甲方簽章：
乙方簽章：
校企合作三方協(xié)議篇十一
為了使雙方的戰(zhàn)略合作緊密有效開展起來，成立戰(zhàn)略合作領導小組，戰(zhàn)略合作領導小組的組長為：
1、制定雙方合作辦學、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展的各方面具體內(nèi)容和計劃;。
3、本著互惠互利的原則，協(xié)調(diào)合作過程中出現(xiàn)的問題;二、雙方戰(zhàn)略合作合作領域。
1、學校在企業(yè)掛牌設立校外實踐教學基地，企業(yè)協(xié)助學校相關專業(yè)完成圍繞企業(yè)所開展的有關產(chǎn)學研活動。
2、企業(yè)為學校提供學生頂崗實習、就業(yè)實訓崗位。學?？筛鶕?jù)人才培養(yǎng)計劃，每年派選一定數(shù)量的學生，到企業(yè)進行崗位實習。
3、學校為企業(yè)的人才需求進行定向培養(yǎng)。企業(yè)根據(jù)實際需求，可委托學校進行人才定向培養(yǎng)(含學歷教育與非學歷教育)組建訂單班;學校根據(jù)企業(yè)要求，實施針對性教育。
4、加強雙方互相交流，學校聘請企業(yè)高級管理人員擔任學?？妥?、
專業(yè)指導委員會委員和專業(yè)培訓指導員，參與學校有關專業(yè)的建設與指導，為學校的學生提供職業(yè)規(guī)劃發(fā)展指導。
5、經(jīng)過雙方協(xié)商，企業(yè)為學校教師提供“雙師型”教師實習實踐及培訓機會。
校企合作的學校具體經(jīng)辦部門為系。
學校聯(lián)絡員：系企業(yè)聯(lián)絡員：
聯(lián)絡員主要負責雙方對口聯(lián)絡及日常工作的處理。四、本協(xié)議一式肆份，雙方各執(zhí)貳份，從簽字日起生效。
本協(xié)議未盡事宜可以由戰(zhàn)略合作領導小組的指導下進一步協(xié)調(diào)。
代表代表(公章)(公章)。
時間年月日時間年月日。
校企合作三方協(xié)議篇十二
一、乙方工作職責：_________________嚴格履行《九江一中水電工工作職責》，認真落實《九江一中水電管理規(guī)定》中各項用水管理規(guī)定。每天提供24小時用水用電服務，手機24小時開通，節(jié)假日照常上班。
二、甲方對乙方的工作考評：_________________對照水電工工作職責、水電管理規(guī)定嚴格考評，并通過民-意測驗及調(diào)查考核，工作積極認真負責、熱情主動地為師生用水用電提供高效滿意服務的，合同期滿，可辦理續(xù)聘或優(yōu)先錄用。
三、甲方支付乙方工資及福利待遇：_________________。
1、甲方支付乙方每月基本工資600元，工作考核獎按實際工作情況確定，最高每月900元。
2、乙方除基本工資和考核獎及學校統(tǒng)一發(fā)給臨時用工人員的補助或獎金外，不得享受學校其他任何方面的福利待遇。
四、安全責任：_________________乙方在工作過程中應規(guī)范操作，認真落實水電工工作安全責任條例，在排除各種安全隱患的工作中如出現(xiàn)安全事故，一切責任由乙方承擔。如乙方因安全事故喪失工作能力或犧牲生命，甲方則同時終止與乙方的聘用關系。
五、其他事項：_________________。
1、乙方受聘時須交納保證金1000元，并有一名九江一中正式教職工作為擔保人。聘用期內(nèi)乙方若無故不履行工作職責或給學校造成損失，追究乙方或擔保人的責任及損失賠償(損失賠償在保證金中扣除，如不夠數(shù)在工資中扣除)。
2、甲方或乙方若因特殊原因需終止聘用合同，必須提前兩個月以書面形式向對方提出，并向對方支付受聘者所交保證金等額的費用以作賠償方損失。
甲方(蓋章)___________。
法定代表人(簽章)___________。
乙方(簽章)___________。
____年_____月_____日。
校企合作三方協(xié)議篇十三
經(jīng)友好協(xié)商，雙方同意簽訂如下協(xié)議：
一、雙方視對方為合作伙伴，并利用其宣傳工具宣傳對方。
二、甲方根據(jù)乙方要求，推薦優(yōu)秀畢業(yè)生到乙方就業(yè)。乙方也可幫助甲方推薦畢業(yè)生就業(yè)。
三、乙方同意甲方在其公司建立實訓基地，并在其公司門口掛上寫有“xx學院實訓基地”的牌子。
四、乙方接納甲方學生見習
五、甲方學生在乙方實習
六、甲方聘請乙方一名技術人員為甲方“教學指導委員會”委員，參與甲方的專業(yè)建設。
七、甲方邀請乙方高級技術人員到甲方舉辦學術講座。
甲方簽章：_______乙方簽章：_______
校企合作三方協(xié)議篇十四
法定代表人或主要負責人：_________。
地址：_________。
聯(lián)系電話：_________。
乙方(企業(yè)方)：_________。
法定代表人或主要負責人：_________。
地址：_________。
聯(lián)系電話：_________。
鑒于甲方目前正尋求工學結合的辦學模式，為了幫助甲方更好地培養(yǎng)出支手能力較強，社會實踐經(jīng)驗更為豐富的人才，經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)商，現(xiàn)達成以下共識協(xié)議，希甲乙雙方共同遵照執(zhí)行：
1、甲方在乙方設立甲方學校的分教點，為甲方學生提供教學和生活上管理工作；
2、乙方負責提供教學場地和實習的崗位，盡量為學員創(chuàng)造適宜的學校和實習的環(huán)境。
2、每位學員須具備身份證原件，每位學員都應身體健康，能吃苦耐勞，遵紀守信。
(一)甲方職責。
1、負責學員在往返甲、乙雙方途中的安全；
5、負責監(jiān)督學員在實習的期間未經(jīng)甲、乙雙方審核同意，不得擅自離廠。
(二)、乙方的職責：
2、負責承擔甲方學員第一次到乙方的乘車費用；
3、負責派遣有經(jīng)驗的技師到甲方進行為期天的免費崗前培訓工作；
7、負責每月向學校發(fā)放學員實習的報酬，甲方再根據(jù)乙方統(tǒng)計各學員工作時間及工作量等綜合因素決定給予多少勞動報酬。
(一)、工作時間。
3、學員在實習的期間法定節(jié)假日按國家要求的.標準放假。
(二)、實習的報酬：
2、實習的學員被安排到除車縫崗位以外的崗位實習的，其實習的報酬按本市最低工資標準核算。
2、甲方學員享受與乙方的員工相同的食宿標準待遇；
4、協(xié)議期間，雙方協(xié)商溝通達成一致，并提前日通知的，可提前結束本協(xié)議，否則，所造成的損失由違約方負責賠償。
甲乙雙方合作時間自起至止。首次合作結束后，雙方可共同商議形成新的合作意向。
七、本協(xié)議未盡事宜，雙方將依照有關法律規(guī)定和公平合理的原則通過友好協(xié)商解決。
甲方代表(簽字)_________。
乙方代表(簽字)_________。
甲方蓋章_________。
乙方蓋章_________。
____年____月____日。
校企合作三方協(xié)議篇十五
甲方：
乙方：
甲乙雙方本著互相合作、共同發(fā)展、積極交流、互利互惠的原則，經(jīng)協(xié)商達成如下協(xié)議：
一。甲方可作為乙方的培訓基地，為乙方培養(yǎng)和儲備乙方所需要的人員，在乙方需要的時候，為乙方優(yōu)先輸送德、智、體全面發(fā)展的.優(yōu)秀學生。供乙方選拔和錄用。
二。乙方可作為甲方的就業(yè)（實習）基地，在有用工需求時，如甲方學生符合招聘條件，乙方可優(yōu)先錄用甲方學生。
三。乙方應確保本單位招聘及用工的合法性。
四。甲方學生應嚴格遵守乙方單位的一切規(guī)章制度，甲方學生作為乙方的員工，乙方有權按照相關政策進行管理。甲方有義務協(xié)同乙方管理。
五。其它未盡事宜，甲乙雙方可協(xié)商解決。
甲方蓋章?乙方蓋章。
年月日?年月日。
校企合作三方協(xié)議篇十六
甲方(實習單位)：
乙方(實習生姓名)：
丙方(學生所在學校)：
為使學生更好地了解企業(yè),了解實際生產(chǎn)，理論聯(lián)系實際，完善知識結構，為以后的就業(yè)打下堅實的基礎，也為企業(yè)的人才招聘提供便利。經(jīng)協(xié)商,并經(jīng)過實習單位與學生“雙向選擇”，甲方同意乙方到甲方進行頂崗實習。在實習期間各方權利和義務及相關事宜約定如下：
實習時間：年月日至年月日。
一、甲方享有的權利和應履行的義務：
5、頂崗實習結束后，根據(jù)乙方的具體表現(xiàn)，為乙方提供一份客觀的實習鑒定材料;。
6、招聘員工時，在同等條件下優(yōu)先錄用乙方。
二、乙方享有的權利和應履行的義務：
1、頂崗實習個人自愿，家長同意。
2、頂崗實習學生需辦理離校手續(xù)，否則按自動退學處理。因缺少計算機等級證、英語合格證、畢業(yè)證照片等影響了畢業(yè)證書、派遣手續(xù)的辦理，均由學生本人負責。
4、頂崗實習中出現(xiàn)傷害事故,如因企業(yè)未按有關規(guī)定進行安全教育，履行安全措施和提供必要的防護條件發(fā)生學生傷害，由企業(yè)負責，如因實習學生違規(guī)操作、不服從管理發(fā)生傷害由學生負責;學生如參與不法活動等由學生本人負責。
5、在頂崗實習期間，辦理意外傷害保險。
7、對甲方進行全面了解，擇業(yè)時在同等條件下可以優(yōu)先選擇甲方就業(yè)，并主動爭取與單位簽訂就業(yè)協(xié)議。
三、丙方享有的權利和義務：
1、協(xié)助甲方做好宣傳、組織報名工作，協(xié)助甲方與乙方進行“雙向選擇”。優(yōu)先推薦優(yōu)秀畢業(yè)生到甲方就業(yè)，對甲方來學校舉辦招聘活動給予優(yōu)先安排和重點支持。
2、協(xié)助甲方做好實習生的思想教育和指導工作;。
3、定期安排校內(nèi)指導教師到甲方現(xiàn)場指導和了解實習生的工作情況，加強與甲方指導教師的聯(lián)系和溝通，及時幫助解決實習過程中遇到的困難和問題。
4、待學生經(jīng)畢業(yè)考試、頂崗實習合格正式畢業(yè)時，辦理畢業(yè)證和畢業(yè)派遣手續(xù)。
5、學生進入頂崗實習崗位后，學生如中途無故自動放棄實習，視其沒有修滿學分，待修滿學分后方可發(fā)放畢業(yè)證書;如中途被頂崗實習單位開除，將不能按時發(fā)放畢業(yè)證書直至不能畢業(yè)。
6、負責學生在頂崗實習期間和就業(yè)后的跟蹤調(diào)查。
四、甲方為乙方提供的生活待遇保障(含生活補貼、交通補貼、住宿等)：
五、三方約定的其他條款：
六、三方履行協(xié)議發(fā)生糾紛時，要友好協(xié)商解決，如協(xié)商不成，約定由法院解決。
七、其他未盡事宜，三方協(xié)商解決。本協(xié)議有效期同實習期。
八、本協(xié)議一式三份，甲、乙、丙三方各持一份。
甲方(公章)：日期：
乙方(簽)：日期：
丙方：(公章)。
日期：
校企合作三方協(xié)議篇十七
各位家長、各位同事、同學們：
大家好！
今天在這里隆重舉行xx職業(yè)技術學校和xx有限公司的校企合作簽約暨助學金發(fā)放儀式。首先，我代表學校全體師生對各位的蒞臨表示最熱烈的歡迎！對關心、支持我校工作的各位領導、老師、家長表示最衷心的感謝！
校企合作實施訂單式培養(yǎng)是當今職業(yè)教育的大方向，我校與xx有限公司經(jīng)過初步的合作和探討，決定進一步加深校企合作，學校按xx有限公司的要求定向培養(yǎng)專業(yè)人才，實施訂單式培養(yǎng)，xx有限公司為學生提供學費資助。今天，我們在這里正式簽訂校企合作協(xié)議，這標志著我校與xx有限公司在合作辦學方面邁出了實質性的一步，也標志著我校在貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》要求，走校企合作，工學結合，半工半讀的辦學模式，堅持以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，以技能培養(yǎng)為目標的辦學方針上邁出了又一個堅實的步伐！
我校是一所國家級重點職業(yè)技術學校，現(xiàn)在開設的專業(yè)有機械類、電子電工類、信息技術類、物流、財經(jīng)類等六大類二十多個專業(yè)，其中制冷專業(yè)是省級重點建設專業(yè)。近幾年來，學校在上級的正確領導下，在全體教職工的共同努力下，各項事業(yè)都取得了很大的進步，校園擴闊了，興建了新的新訓大樓，學校的辦學設施大大增強。學校注重教育教學改革，不斷以市場為導向調(diào)整學校的專業(yè)設置，使培養(yǎng)出來的人才跟上社會形勢。隨著港珠澳大橋的建設和泛珠三角戰(zhàn)略的深化實施以及崖門出海航道、廣珠鐵路、珠三角城際輕軌的建設，我們區(qū)位優(yōu)勢進一步提升，現(xiàn)代物流業(yè)的發(fā)展前景廣闊。為此，我校將重點發(fā)展物流專業(yè)，并將其打造為廣東省重點建設專業(yè)?，F(xiàn)我校已逐漸投入資金，打造先進的物流實訓中心，并送出骨干老師參加國家級培訓，在這方面的硬件與軟件都已逐步完善。
今天，xx有限公司與我校合作在物流專業(yè)開設xx班，對于推進我校教學改革，提高學生的動手能力，促進學生的就業(yè)等方面具有極為重大的意義。我們更希望以此為契機，今后不斷拓展與企業(yè)合作辦學的渠道，促進我校辦學觀念與辦學模式的轉變，促進專業(yè)建設與教學改革，促進師資隊伍建設，提高人才培養(yǎng)水平，更好地解決學生的實習和就業(yè)問題，提高我校為當?shù)亟?jīng)濟社會服務的能力。同時也希望，通過校企合作，為企業(yè)培養(yǎng)高素質技能型人才，使校企雙方實現(xiàn)合作雙贏的目標。我相信，有大家一如既往的支持與幫助，有我校師生和xx有限公司領導、員工的積極參與和共同努力，我們校企合作一定能取得圓滿成功，更好地服務地方經(jīng)濟發(fā)展。
在此，我也希望今天受資助的同學，要把握機遇，牢牢抓住學校、企業(yè)、父母共同提供的良好學習機會，認真學好專業(yè)技能，成為對社會有貢獻的有用之才。
最后，祝xx有限公司蒸蒸日上！祝我們的合作圓滿成功！祝同學們學業(yè)進步，收獲累累碩果！
多謝大家。
校企合作三方協(xié)議篇十八
甲方(學校方)：
法定代表人或主要負責人 ：
地址：
聯(lián)系電話 ：
乙方(企業(yè)方) ：
法定代表人或主要負責人：
地址：
聯(lián)系電話：
鑒于甲方目前正尋求工學結合的辦學模式，為了幫助甲方更好地培養(yǎng)出支手能力較強，社會實踐經(jīng)驗更為豐富的人才，經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)商，現(xiàn)達成以下共識協(xié)議，希甲乙雙方共同遵照執(zhí)行：
一、 管理模式：
1. 甲方在乙方設立甲方學校的分教點，為甲方學生提供教學和生活上管理工作;
2. 乙方負責提供教學場地和實習崗位，盡量為學員創(chuàng)造適宜的學校和實習環(huán)境。
二、 招生：
2. 每位學員須具備身份證原件，每位學員都應身體健康，能吃苦耐勞，遵紀守信。
三、 職責與義務：
(一) 甲方職責
1. 負責學員在往返甲、乙雙方途中的安全;
5. 負責監(jiān)督學員在實習期間未經(jīng)甲、乙雙方審核同意，不得擅自離廠。
(二)、乙方的職責：
2.負責承擔甲方學員第一次到乙方的乘車費用;
3.負責派遣有經(jīng)驗的技師到甲方進行為期 天的免費崗前培訓工作;
7.負責每月向學校發(fā)放學員實習報酬，甲方再根據(jù)乙方統(tǒng)計各學員工作時間及工作量等綜合因素決定給予多少勞動報酬。
四、學員工作時間和實習報酬：
(一)、工作時間
3. 學員在實習期間法定節(jié)假日按國家要求的標準放假。
(二)、實習報酬：
2.實習學員被安排到除車縫崗位以外的崗位實習，其實習報酬按本市最低工資標準核算。
五、其他事項：
2.甲方學員享受與乙方的員工相同的食宿標準待遇;
4.協(xié)議期間，雙方協(xié)商溝通達成一致，并提前 日通知的，可提前結束本協(xié)議，否則，所造成的損失由違約方負責賠償。
六、合作時間：
甲乙雙方合作時間自 起至 止。首次合作結束后，雙方可共同商議形成新的合作意向。
七、本協(xié)議未盡事宜，雙方將依照有關法律規(guī)定和公平合理的原則通過友好協(xié)商解決。
八、本協(xié)議一式 份，雙方各執(zhí) 份，合作協(xié)議經(jīng)雙方簽字、蓋章即生效。
甲方代表(簽字) 乙方代表(簽字)
甲方蓋章 乙方蓋章
年 月 日
(以下簡稱乙方)本著資源共享、優(yōu)勢互補、互惠互利、共同發(fā)展的原則，擬開展技能人才及相關方面合作。經(jīng)雙方友好協(xié)商達成如下合作協(xié)議：
一、合作領域：
1.乙方為甲方提供一些比較先進的生產(chǎn)設備、技術等信息;
2.甲方為乙方提供一些優(yōu)質人才的信息，人才培養(yǎng)和使用;
3.乙方為甲方學生頂崗實習、實訓等方面提供條件;
4.甲方可以為乙方訂單式委托培養(yǎng)人才;
5.乙方可以為甲方提供一些設備贈送項目;
6.甲方可以為乙方承辦一些冠名班級;
7.甲乙雙方可以共同合作課程開發(fā)、科研開發(fā)、軟件贈送項目;
9.甲乙雙方可以在招生、宣傳方面共同合作，乙方為甲方招生宣傳提供便利。
二.甲方義務和權利
1.利用學校宣傳資源，發(fā)布乙方相關信息，并為乙方提供掌握的有效信息。
2.專業(yè)教師及甲方培養(yǎng)的各類人才資源均可為乙方優(yōu)先服務。
3.為乙方人才培養(yǎng)、培訓、技能鑒定、考證等提供條件，提供實驗室條件和科研手段為乙方的生產(chǎn)服務。
4.負責制定學生實習教學計劃、教學(考試)大綱，提供教材及教輔材料。
5.指導或協(xié)助乙方做好實習學生管理工作，負責監(jiān)控和檢查教學質量。
6.聘請乙方有關人員擔任專家、實訓指導教師，為聘請的專家、實訓指導教師提供適當咨詢、教學指導費用。
7.為聯(lián)合辦學項目提供條件。
三、乙方的義務和權利
1.為甲方學生提供實訓場所和崗位并安派相關人員參與指導，盡量為甲方實習學生提供住宿條件和適當?shù)纳钛a助。
2.為甲方的專業(yè)建設和教學提供咨詢服務，為甲方專業(yè)教師的實踐鍛煉提供條件。
3.提供掌握的有效信息。
4.優(yōu)先招聘、推介甲方畢業(yè)生。
四、甲方在乙方掛牌，名稱為“廣東省交通運輸技師學院實訓基地”;乙方在甲方掛牌，名稱為“ 人才培訓基地”。
五、如一方單方面違約或損害對方利益和聲譽，另一方有權中止協(xié)議。
六、雙方在上述預定框架內(nèi)，就具體合作事宜另行協(xié)議作為執(zhí)行的附件。
七、未盡事宜，雙方協(xié)商解決。
八、本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，協(xié)議有效期五年。
甲方(章)：廣東省交通運輸技師學院 乙方(章)：
(廣東省交通運輸高級技工學校 )
代表人： 代表人：
年 月 日 年 月 日
校企合作三方協(xié)議篇十九
甲方：
(生物工程系)
乙方：
xx職業(yè)技術學院(以下簡稱甲方)
xx技術有限公司(以下簡稱乙方)經(jīng)甲、乙雙方友好協(xié)商，就加強學校與企業(yè)之間的合作，建立“xx職業(yè)技術學院生物工程系實習的實訓基地”事宜，達成如下合作意向：
為進一步落實《國務關于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》、教育部《關于全面提高高等職業(yè)教育教學質量的若干意見》等知識精神，大力推行工學結合、突出實踐能力培養(yǎng)，改革人才培養(yǎng)模式，為企業(yè)培養(yǎng)高素質技能型專門人才。雙方本著資源共享、互相支持、互惠互利的原則，同意建立校企合作關系。甲方在乙方掛牌建立“xx職業(yè)技術學院生物工程系實習的實訓基地”。甲方根據(jù)教學計劃和課程大綱的要求，在不影響正常生產(chǎn)的前提下，派遣學生到乙方實習的，乙方根據(jù)學生實習的的內(nèi)容、項目給予適當?shù)陌才?，并排專業(yè)技術人員進行教學指導，以保證學生能順利完成實習的任務，為畢業(yè)后服務與企業(yè)奠定良好的基礎。甲、乙雙方組成實習的領導小組，對實習的'學生進行教學和管理。
1、確定基地名稱，負責牌匾的制作，并在有關方面及媒體上宣傳報道，擴大企業(yè)知名度。
2、根據(jù)乙方的實際情況和要求，提供信息服務，技術援助和項目合作研究。
3、聘請乙方擔任主管以上的專業(yè)技術人員，參加系(部)專業(yè)建設委員會或擔任兼職教師，參與教學改革、教學計劃和大綱的修訂、教材編寫等工作，并承擔一定的教學任務。根據(jù)聘請人員完成的具體工作，付給相應報酬。
4、根據(jù)專業(yè)教學計劃和課程大綱要求，初步擬定每次實習的的時間、內(nèi)容、人數(shù)和要求，提前一個月與乙方聯(lián)系，與乙方共同制定具體實施計劃和安排。
5、派出教師負責實習的指導和學生管理工作。
6、負責實習的學生的往返交通和其他實習的費用。
7、加強對師生的教育與管理，自覺遵守乙方的一切章制度，防止不安全事故發(fā)生，并注意技術保密。如實習的學生違反勞動紀律、安全操作、質量控制、技術保密等方面有關規(guī)定，甲方應及時召回違紀學生。
8、與乙方開展文體聯(lián)誼的精神文明共建活動。
9、校內(nèi)實訓基地對乙方實行開放式管理，在不影響正常教學任務的情況下，優(yōu)先安排乙方產(chǎn)品研發(fā)、技術攻關等試驗項目，無償提供試驗場地和設施。
10、根據(jù)乙方需要，優(yōu)先安排技術培訓任務。
11、每年推薦優(yōu)秀畢業(yè)生，供乙方選擇錄用。
1、根據(jù)自身需要與甲方進行項目合作研究，并對雙方成果進行推廣。
2、向甲方提供學生實習的崗位、場地及相關設備，實習的環(huán)境應符合國家安全衛(wèi)生標準。
3、派遣專業(yè)技術人員，參與教學活動，承擔實習的指導及其他教學任務。
4、對實習的學生進行全面地評價和考核。
5、酌情為實習的師生提供工作午餐，盡可能為學生提供少量勞動補貼。
6、學生每天實習的時間為8小時，如乙方要求延長跟班時間，應根據(jù)有關規(guī)定給予實習的學生增加相應補助。
7、接收甲方派往企業(yè)鍛煉的青年教師，安排實踐活動及有關事宜。
8、為甲方實踐教學提供公開使用技術資料。
9、支持甲方學生利用寒暑假開展以乙方產(chǎn)品宣傳、推廣、技術服務為內(nèi)容的社會實踐和勤工儉學活動。
10、根據(jù)學生的綜合素質，可優(yōu)先選擇3-5名優(yōu)秀畢業(yè)生就業(yè)。
合作時間為三年，根據(jù)雙方合作意愿和實際情況，可長期合作，每次合作結束后，雙方可共同商議形成新的合作意向。
1、對于雙方共同合作開發(fā)研制項目，知識產(chǎn)權歸雙方共同所有。
2、本協(xié)議未盡事宜，在執(zhí)行中雙方協(xié)商解決。
3、本協(xié)議雙方簽字蓋章之日起生效。
4、本協(xié)議一式三份，乙方執(zhí)一份，甲方執(zhí)兩份(學院一份，生物工程系一份)。
甲方：_______________
乙方：_______________
代表：_______________
代表：_______________
日期：______年___月___日
日期：______年___月___日
校企合作三方協(xié)議篇二十
乙方：
(以下簡稱乙方)在平等自愿、友好協(xié)商的基礎上，同意建立合作關系，并達成如下協(xié)議：
一、合作原則。
本著“優(yōu)勢互補、資源共享、互惠雙贏、共同發(fā)展”的原則，甲乙雙方建立長期、緊密的合作關系。
二、甲方的責任與義務。
1.根據(jù)乙方對人力資源的需求，甲方應為乙方優(yōu)先推薦相關專業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生;在不影響學校正常教學科研的前提下，應乙方要求，為企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動提供人力資源方面的支持。
2.應乙方要求，甲方選派優(yōu)秀教師和業(yè)務骨干承擔或參與乙方科研項目開發(fā)、技術改造、技術援助和學術研討，科研產(chǎn)權歸雙方共同所有，雙方可另簽具體的合作協(xié)議。甲方的科學技術研究成果，在同等條件下優(yōu)先向乙方轉讓。
3.應乙方要求，可在甲方掛牌設立“人力資源培訓基地”、“校企合作實驗室”、“校企合作生產(chǎn)性實訓車間”和“產(chǎn)品研發(fā)中心”，為乙方提供技術講座、員工職業(yè)技能培訓、考證、資料翻譯、產(chǎn)品研發(fā)及生產(chǎn)等方面的服務，雙方可另簽具體的合作協(xié)議。
4.乙方有對甲方的“訂單式人才培養(yǎng)”或“企業(yè)員工培訓”等培養(yǎng)方案提出改進意見的權利。甲方以產(chǎn)學結合、工學交替、頂崗實習等現(xiàn)代人才培養(yǎng)模式，按照企業(yè)人才規(guī)格要求設置、開發(fā)課程、組織教學，保證乙方人才培養(yǎng)質量。
5.根據(jù)乙方生產(chǎn)經(jīng)營的需求，為乙方提供企業(yè)規(guī)劃、發(fā)展、管理、經(jīng)營和科技信息等方面的咨詢和服務。
6.甲方在組織教師和學生參與科研合作、專業(yè)實習、人員培訓等活動的過程中，嚴格遵守乙方的相關規(guī)章制度及其他合理要求，嚴守企業(yè)的商業(yè)秘密。
三、乙方的責任與義務。
1.根據(jù)甲方的教學需要，可在乙方掛牌設立“江門職業(yè)技術學院校外實訓基地、就業(yè)基地或產(chǎn)學研合作基地”，為甲方相關專業(yè)學生的見習、專業(yè)實習、畢業(yè)實習、畢業(yè)設計及社會實踐等活動提供必要的協(xié)助。
2.乙方應優(yōu)先滿足甲方學生在專業(yè)實習、畢業(yè)實習、就業(yè)等方面的需求。及時向甲方提供人力資源需求方面的信息，在條件相同的情況下，優(yōu)先錄用甲方的畢業(yè)生。
3.應甲方教學改革需要，乙方在條件許可的前提下，選派管理人員、工程技術人員擔任專業(yè)帶頭人或兼職教師，參與甲方人才培養(yǎng)過程;參與甲方人才培養(yǎng)方案的制定、教學改革、教材編寫等工作，成果歸雙方共同所有。
4.應甲方科學研究需要，乙方選派工程技術人員和業(yè)務骨干參與甲方科研項目開發(fā)、技術援助和學術研討，科研成果產(chǎn)權歸雙方共同所有，雙方可另簽具體的合作協(xié)議。
5.乙方應根據(jù)行業(yè)和企業(yè)的發(fā)展，對甲方的專業(yè)設置、課程設置、人才培養(yǎng)等方面的工作提供建議和咨詢。
6.甲方定期派遣一定數(shù)量的專業(yè)骨干教師到乙方及其下屬相關企業(yè)掛職鍛煉，培養(yǎng)“雙師”隊伍。掛職期間乙方提供相關食宿條件和工作崗位，保證掛職效果。
四、附則。
1.為加強溝通和聯(lián)系，甲、乙雙方應明確聯(lián)系人和聯(lián)系方式，并通過不定期的會面研究解決合作過程中的問題。
2.雙方的具體合作項目可在本協(xié)議的基礎上另簽協(xié)議;雙方合作過程中因實習、培訓、技術開發(fā)和咨詢、生活安排、勞務等發(fā)生的費用，由雙方本著“平等協(xié)商，互惠互利”的原則加以解決。
3.本協(xié)議有效期年，協(xié)議期滿可根據(jù)雙方需要確定是否續(xù)簽。
4.本協(xié)議履行中出現(xiàn)糾紛，雙方應盡力協(xié)商解決。協(xié)商不成，提交江門仲栽委員會仲栽。
5.本協(xié)議一式三份，甲方二份，乙方一份，自雙方簽字、蓋章之日生效。
甲方：江門職業(yè)技術學院。
乙方：
簽字代表：
簽字代表：
xx年xx月xx日。
xx年xx月xx日。
校企合作三方協(xié)議篇二十一
為貫徹國務院《關于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》，大力推動中等職業(yè)教育快速健康持續(xù)發(fā)展，通過建立生產(chǎn)實習教學基地，提高和增強學校的辦學能力，為學生提供良好的實習條件，同時為企業(yè)技能人才資源和崗位培訓等提供幫助，廣東省交通運輸技師學院(廣東省交通運輸高級技工學校)(以下簡稱甲方)和(以下簡稱乙方)本著資源共享、優(yōu)勢互補、互惠互利、共同發(fā)展的原則，擬開展技能人才及相關方面合作。經(jīng)雙方友好協(xié)商達成如下合作協(xié)議：
一、合作領域：
1、乙方為甲方提供一些比較先進的生產(chǎn)設備、技術等信息;。
2、甲方為乙方提供一些優(yōu)質人才的信息，人才培養(yǎng)和使用;。
3、乙方為甲方學生頂崗實習、實訓等方面提供條件;。
4、甲方可以為乙方訂單式委托培養(yǎng)人才;。
5、乙方可以為甲方提供一些設備贈送項目;。
6、甲方可以為乙方承辦一些冠名班級;。
7、甲乙雙方可以共同合作課程開發(fā)、科研開發(fā)、軟件贈送項目;。
8、甲乙雙方可以在員工在崗技能培訓，產(chǎn)品研發(fā)，工藝技術改進，技術革新等方面合作;。
9、甲乙雙方可以在招生、宣傳方面共同合作，乙方為甲方招生宣傳提供便利。
二、甲方義務和權利。
1、利用學校宣傳資源，發(fā)布乙方相關信息，并為乙方提供掌握的有效信息。
2、專業(yè)教師及甲方培養(yǎng)的各類人才資源均可為乙方優(yōu)先服務。
3、為乙方人才培養(yǎng)、培訓、技能鑒定、考證等提供條件，提供實驗室條件和科研手段為乙方的生產(chǎn)服務。
4、負責制定學生實習教學計劃、教學(考試)大綱，提供教材及教輔材料最新校企合作協(xié)議書范本最新校企合作協(xié)議書范本。
5、指導或協(xié)助乙方做好實習學生管理工作，負責監(jiān)控和檢查教學質量。
6、聘請乙方有關人員擔任專家、實訓指導教師，為聘請的專家、實訓指導教師提供適當咨詢、教學指導費用。
7、為聯(lián)合辦學項目提供條件。
三、乙方的義務和權利。
1、為甲方學生提供實訓場所和崗位并安派相關人員參與指導，盡量為甲方實習學生提供住宿條件和適當?shù)纳钛a助。
2、為甲方的專業(yè)建設和教學提供咨詢服務，為甲方專業(yè)教師的實踐鍛煉提供條件。
3、提供掌握的有效信息。
4、優(yōu)先招聘、推介甲方畢業(yè)生。
四、甲方在乙方掛牌，名稱為“廣東省交通運輸技師學院實訓基地”;乙方在甲方掛牌，名稱為“人才培訓基地”最新校企合作協(xié)議書范本合同范本。
五、如一方單方面違約或損害對方利益和聲譽，另一方有權中止協(xié)議。
六、雙方在上述預定框架內(nèi)，就具體合作事宜另行協(xié)議作為執(zhí)行的附件。
七、未盡事宜，雙方協(xié)商解決。
八、本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，協(xié)議有效期五年。
校企合作三方協(xié)議篇二十二
經(jīng)友好協(xié)商，雙方同意簽訂如下協(xié)議：
一、雙方視對方為合作伙伴，并利用其宣傳工具宣傳對方。
二、甲方根據(jù)乙方要求，推薦優(yōu)秀畢業(yè)生到乙方就業(yè)。乙方也可幫助甲方推薦畢業(yè)生就業(yè)。
三、乙方同意甲方在其公司建立實訓基地，并在其公司門口掛上寫有"xx職業(yè)技術學院實訓基地"的牌子。
四、乙方接納甲方學生見習，并派相應的技術要員給學生作必要的講解。見習時間、人數(shù)、內(nèi)容、管理等具體事項經(jīng)雙方協(xié)商后確定。
五、甲方學生在乙方實習或工作期間，甲方派老師輔助乙方按其規(guī)章制度對學生進行管理。
六、甲方聘請乙方一名技術人員為甲方"教學指導委員會"委員，參與甲方的專業(yè)建設。
七、甲方邀請乙方高級技術人員到甲方舉辦學術講座。
甲方(簽章)：_________ 乙方(簽章)：_________
校企合作三方協(xié)議篇二十三
地址： 聯(lián)系電話：0756―7796216 聯(lián)系電話： 傳真：0756―7796215 傳真：
第一章：總則
第一條：為大力發(fā)展高等職業(yè)技術教育，實施以職業(yè)能力培養(yǎng)為中心的教學模式，為企業(yè)培養(yǎng)有良好職業(yè)素質和很強的操作技能的應用型人才，為學生學習、實訓、就業(yè)提供更大的空間，以保證學生能順利完成實行教學內(nèi)容，為畢業(yè)后服務于企業(yè)奠定良好的基礎。促進教育教學改革，充分發(fā)揮高校為社會服務的功能，探討大學生實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)的新方式，努力開拓教學實踐和就業(yè)創(chuàng)業(yè)的渠道，不斷提升大學生的專業(yè)技能和自主創(chuàng)新能力。同時聚焦我校區(qū)的優(yōu)質資源，為企業(yè)招募人才、產(chǎn)品研發(fā)、開拓業(yè)務提供新機遇，促進企業(yè)的發(fā)展壯大。
第二條：雙方經(jīng)友好協(xié)商，本著“優(yōu)勢互補，共同發(fā)展”的原則，在甲方根據(jù)教學計劃和課程教學大綱的要求，且在不影響乙方正常生產(chǎn)的前提下，達成一致意向，簽訂本協(xié)議。
第二章：權利與義務
第三條：
(一)甲方責任
1、甲方作為乙方的人力資源培訓基地，應利用學校的專業(yè)理論培訓優(yōu)勢，根據(jù)乙方的需求有計劃有目的的為乙方培訓有關專業(yè)技術人才;組織實施企業(yè)員工繼續(xù)教育和學歷教育，為乙方整體提供培訓員工的素質服務。校企合作協(xié)議書2、根據(jù)乙方提供的崗位需求和技能要求修改專業(yè)教學計劃和培養(yǎng)方案，適應企業(yè)需要。
3、甲方在乙方建立基地有雙重功能，既是大學生技能實訓基地，同時也是大學生人文素質教育校外基地，甲方在乙方掛牌名稱為：“廣東科學技術職業(yè)學院教學培訓基地”。
4、甲方安排學生到乙方實訓、學習，教育學生遵守乙方的有關規(guī)章制度;乙方為甲方學生實訓、學習提供必要條件，并指派相關人員指導，在進行技能實踐指導的同時，注重對學生職業(yè)道德的培訓，對學生實訓、實習情況提出考核評價意見，同時根據(jù)工作情況給予適當?shù)某杲稹?BR> 5、甲方應為乙方優(yōu)先輸送德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。供乙方選拔和錄用。
6、甲方可以資助乙方用于教學與管理的各種設備、儀器等，督促乙方認真維護與有效利用。
第四條：
(二)乙方責任
1、乙方作為甲方的校外實習基地，應盡量滿足和保障甲方學生的實習需要;按照甲方提供的實習計劃，制定詳細的實習內(nèi)容和安排。
2、負責向甲方提供企業(yè)人力資源結構狀況，職業(yè)崗位要求的知識水平和專業(yè)技能等信息;參與甲方制定專業(yè)培養(yǎng)目標，審定專業(yè)教學計劃和各種培訓計劃。
3、乙方可參與修改課程計劃、調(diào)整課程設置。
4、乙方認真維護與有效利用甲方資助乙方用于教學與管理的各種儀器、設備等。
5、對甲方的實習學生的實習情況進行全面的評價與考核，以保證學生能順利完成專業(yè)學習。
6、乙方對技術難度較大的工作或使用有危險性的儀器設備時必須安排經(jīng)驗豐富的專業(yè)技術人員進行技術指導。
7、負責安排雙方聯(lián)合培養(yǎng)的合格畢業(yè)生就業(yè)，做到優(yōu)先錄用。并按《中華人民共和國勞動法》及當?shù)亍秳趧雍贤瑮l例》的相關程序，簽訂就業(yè)協(xié)議。
8、乙方應確保本單位單位招聘及用工的合法性。
第三章：公共安全，本著勤儉節(jié)約的原則，對辦公用品的使用作如下規(guī)定：
印間。凡復印多余的涉密材料，必須及時銷毀。
第六條：辦公文具使用。辦公文具統(tǒng)一由辦公室負責管理，如有需要，一律到辦公室領取。如文具損壞，則以舊換新;如文具丟失，則說明丟失原因。辦公用紙張需節(jié)約使用，凡初稿、未形成正文的可利用已廢棄文件紙雙面打印，或正反面利用紙張。
第七條：電教器材由組織科負責保管使用與保管。部內(nèi)所有貴重物品必須指定專人操作、使用、保管和維護。未經(jīng)部領導批準，一般不外借，本部人員因特殊情況需個人借用，須寫借條，并經(jīng)部領導同意方可使用，用后歸還，損壞賠償。
第八條：網(wǎng)絡設備管理。本部微機和網(wǎng)絡設備由專門機構和專人負責維修處理，他人不得私自拆卸、自行維修。上網(wǎng)人員需正常使用網(wǎng)絡資源，按操作規(guī)程正確操作，嚴禁異常關機。網(wǎng)絡設備故障需由有關人員及時與信息中心聯(lián)系，以便盡快排除故障。
第四章：指導思想
努力為當?shù)亟?jīng)濟服務。
第五章：場地租賃
第十條：甲方租用乙方位于(建筑面積 m2)作為校企合作場地，并收取租賃費用。
第十一條：租賃期限為20xx年。
第十二條：費用按每月每平方米 元人民幣計算(含租金、管理費、稅費、水電費)，從 年 月 日開始計，第 年起( 年 月 日)租金和管理費在上年基礎上遞增 %。
第十三條：本協(xié)議租賃費用每兩年結算一次。
第六章：其他事項
第十四條：甲方或乙方因特殊原因，提出提前結束實習的，需提前----天通知對方。經(jīng)雙方協(xié)商同意后方可結束。
第十五條：實習生因故請假、早退，或縮短實習時間。乙方需提前----天通知甲方，經(jīng)甲、乙雙方協(xié)調(diào)后另行安排。
第七章：附則
第十六條：雙方每年檢查評估本協(xié)議書執(zhí)行情況，總結合作經(jīng)驗、調(diào)整、完善協(xié)議。
第十七條：雙方根據(jù)全面合作開展情況，適當時候在各類媒體上進行相關宣傳，擴大雙方影響。
第十八條：雙方應遵守有關條款。本協(xié)議未涉及的事宜，可形成補充協(xié)議或由甲、乙雙方協(xié)商解決。如一方單方面違約或有損對方利益或形象的行為，另一方有權終止協(xié)議。
第十九條：本協(xié)議書一式兩份，雙方各執(zhí)一份。經(jīng)雙方授權代表共同簽字蓋章后生效，協(xié)議有效期十年。
第二十條：如需延長，在協(xié)議到期前三個月雙方進行協(xié)商。 甲方(章)： 乙方(章)：
授權代表(簽字)： 授權代表(簽字)： 簽署日期： 簽署日期：