總結是一種對工作、學習和生活等方面進行概括和評價的寫作形式。要注意總結的語言簡潔、明確，重點突出，邏輯嚴密。總結作為一種具體的文體，不同的領域和行業(yè)都有著各自的寫作要求和特點。
對舉辦活動總結的建議篇一
為進一步弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培育和踐行社會主義核心價值觀，扎實推進精神文明建設，清明節(jié)期間我校開展了“清明節(jié)”主題活動。
全校有部分學生參加了緬懷行列的活動。有去南京大屠殺遇難同胞紀念館為三十萬遇難同袍掃墓的，有去雨花臺烈士林園為烈士們祭掃陵墓的；有的學生來到渡江紀念碑為烈士們獻上了一束菊花；還有的學生去抗日航空紀念館祭掃。孩子們用自己的方式表達對先烈先輩的感恩懷念。
清明祭掃已故親人墓，孩子們用鮮花和給已故親人寄信的方式表達對先人的懷念之情。
清明既是一個節(jié)日也是一個節(jié)氣，在這個日子里外出踏青也是必不可少的，許多學生在外踏青過程中能自覺保護環(huán)境，并主動進行你扔我撿的活動，受到了造價的一致好評。
一年級的孩子雖然加入少先隊不久，但是已經(jīng)成立了志愿小隊，利用人們外出踏青的時間，在公園里擺放上書籍供大家閱讀，同時提醒大家要保護環(huán)境，注意衛(wèi)生。
通過“我們的節(jié)日·清明節(jié)”主題活動，孩子們在慎終追遠、緬懷先輩的情懷中認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)，增進愛黨、愛國、愛社會主義情感，為建設“強富美高”新南京營造文明和諧的社會環(huán)境貢獻了自己小小的力量。
對舉辦活動總結的建議篇二
1、領卡片并入坐(播放我們曾經(jīng)的一些相片、視頻)。
2、頒獎晚會開始，主持人講話，并請嘉勝老師和同學代表上去發(fā)言。
3、市營2“風云人物獎”競選開始。
4、在場全體人員投票，票高者得。
5、市營2“學習模范獎”“熱心班集體獎”競選.
6、在場的10市營2班同學和嘉勝老師不記名投票，票高者得。
7、“課堂個人最佳表現(xiàn)獎”競選開始,。
8、10市營2班同學和嘉勝老師投票，
9、“小組最佳表現(xiàn)獎”競選開始,。
10、在場(10市營2除外)人員進行投票。
10、播放畢業(yè)視頻,。
15、公布“小組最佳表現(xiàn)獎”獎項的得主,并請贊助商上臺為其頒發(fā)榮譽證書及獎品;并請獲獎者發(fā)表獲獎感言，(頒獎時播放頒獎音樂)。
16、主持人講話(與班委有關)請10市營2班的班委、團委上臺。并請嘉勝老師為各個班干們頒發(fā)聘書。
17、請代表班委發(fā)言。
18、請11市營代表人上臺宣誓，把市營精神傳承下去。
19、互送卡片,說祝福。
20、文藝表演(唱歌)。
21、請班長作最后的講話。
22、主持人宣布頒獎晚會圓滿成功。
對舉辦活動總結的建議篇三
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，讓我們一起認真地寫一份總結吧?？偨Y怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編為大家收集的對舉辦活動的總結，歡迎閱讀與收藏。
新學期，為了讓師生在安全的校園環(huán)境里生活學習，進一步加強學校及周邊安全隱患排查和整治，預防安全事故的發(fā)生，我校在縣教育局領導下，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。九月份，我校重點做了以下幾方面工作：
為進一步做好開學校園安全工作，切實加強對安全教育工作的領導，強化責任意識，新學期我校成立以樊茂聲校長為組長的安全領導小組，總務處、安全辦、各校校長、園長具體分工負責組織實施開學安全大檢查，做到分工明確，責任到人，周密部署，扎扎實實地進行一次全面、深入、細致的校園安全檢查，，對學區(qū)內(nèi)所有的校舍、院墻、廁所、大門、體育器材、用電線路、用電器材、消防、防雷裝置等設施以及周邊環(huán)境等進行了細致全面的檢查，在排查過程中，明確了排查環(huán)節(jié)，登記備案，做到有計劃、有重點、有記錄、有整改。對排查出的安全隱患由總務處配合各校進行限期整改，校安全辦檢查督促。做到分工明確，責任到人。從大處著眼，小處入手，不走形式，不留死角，逐室、逐間、逐墻，確保檢查取得實效，為教育教學營造良好的安全環(huán)境。
不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立建全學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度。為了加強校安全保衛(wèi)工作，我們以校長值周、教干值班、教師值日的三級值班值勤保障，加上專職門衛(wèi)，做到24小時無縫隙的校園值班，以“誰主管、誰負責”、“誰主辦、誰負責” 的原則，做到一級抓一級、一級對一級負責，層層抓落實。同時，各級值班人員之間相互監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正。繼續(xù)嚴格執(zhí)行準入登記制度，對外來人員和車輛進行登記驗證，堅決杜絕無關人員和車輛進入校園，進一步杜絕可違法犯罪的空隙和各類安全事故隱患的發(fā)生。
由于我校處于交通要道，各種車輛、行人通行密度較大，學校無校車接送路遠學生上放學，學生上下學通行不暢，交通安全設施及警示標志不健全、不規(guī)范，存在較大的交通安全隱患。長期以來，我校對學生的交通安全教育常抓不懈，毫不放松。新學期，我們根據(jù)教育局的要求，為每位學生發(fā)放了小黃帽，規(guī)定學生在上放學路上必須戴上，可以提醒路上行人、過往車輛，在學生過馬路的.時候減速慢行、注意安全，同時對學生自身也起到一定的警示作用，警示自己要認真遵守交通規(guī)則，不斷提高交通安全意識。為進一步確保學生放學出校門的安全，我們放學時在校門口兩邊拉警示線，禁止車輛通行，等所有學生走完后再通行，同時多名值班人員到場協(xié)調(diào)，各班都由班主任和部分任課老師護送學生過馬路。通過多種防護措施，大大提高學生的安全性，確保學生的人身安全。
我校不間斷的進行校園安全隱患排查，及時排除學校存在的不安全因素，以防止各種安全事故的發(fā)生。由于我校房屋改造還在進行，校園建筑工地仍然存在安全隱患，對此我們不間斷地加強安全教育，設置好隔離帶，把教學區(qū)與建筑工地隔開，在工地入口放置警示牌，提醒學生不要隨意到建筑工地玩耍，讓學生遠離工地，防止高空墜物或工地觸電等危險事件的發(fā)生。同時，值班教干教師進巡邏檢查，對無意進入建筑工地的學生能及時的制止，確保無砸傷或觸電事故發(fā)生。
學校的安全工作任重而道遠，我們絲毫不放松，為學生創(chuàng)造健康成長的良好條件和環(huán)境，是我們不容辭的責任。今后，我們繼續(xù)重視安全工作，及時解決安全工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全工作水平，為爭創(chuàng)省平安校園而努力。
對舉辦活動總結的建議篇四
時間：20xx年3月22日晚上8：30一、頒獎晚會工作總結：
王可：
1、無開場白，最好先出片頭，30秒左右，定格頒獎主題，做好開場白工作很重要。
2、背景音樂太大以致聽不清主持人的聲音。
3、主持人介紹中把需要引導的特色亮點表達，每個提名的班級或個人介紹側重點不同。
4、播放的ppt不連續(xù)，造成視覺效果不大好。
5、適當增加一些字幕，方便觀眾閱讀片子。
6、最后獲獎，片子應給個特寫。
7、拍攝的dv很有創(chuàng)意，總的來說這個晚會很不錯。
學習部：字體太多。
體育部：視頻不夠清晰，主持人沒有做過多說明，可能觀眾會看不懂。
生活部：獎狀的名字寫錯了，不清楚道德風尚獎的個人獎的頒發(fā)方式。
科技部：設備不好，沒有話筒，電腦容易死機。
組織部：文字太少，嘉賓沒坐到嘉賓席上。
二、年委換屆。
三、4月初，參加管院體育文化節(jié)節(jié)目，與他們聯(lián)誼。
對舉辦活動總結的建議篇五
在我?guī)头龅乃哪?班有五名困難生，其中一名家庭困難，另外一名是學困生。為了幫扶轉化他們，使他們重新樹立起自信心，努力學習，克服困難，我從以下幾個方面做了努力。
一、對家庭困難學生多給予物質(zhì)上的幫助，以勵志書籍和故事加以開導，使他們克服了因為貧困而產(chǎn)生的自卑心理，重新認真審視自己，給自己一個合理的評價;同時教會他們認識自己，不盲目攀比，把心思全部放到學習上來。經(jīng)過一段時間，對他們認真觀察之后，根據(jù)他們的表現(xiàn)及特點做出合理評價。這是激發(fā)他們上進，調(diào)節(jié)他們的行為，指給他們努力的方向，使他們的自信心大大加強非常重要的因素。不合理的評價，不僅不能促進特困生的學習，甚至會妨礙他們的學習，使他們?nèi)菀鬃儔?。所以?jīng)過一段時間的開導幫扶，他們的學習有了明顯的進步，自信心也大大加強，變的陽光開朗了。
二、針對學困生，我采取了多給學困生表現(xiàn)的機會的方法，使他們走出了學習的誤區(qū)，學習上有了長足的進步。學困生自身的特殊性，與優(yōu)等生相比較，他們獲得的成功的體驗是很少的，所以我針對他們的特點，給他們提供表現(xiàn)得機會，讓他們獲得成功，在成功的快樂中培養(yǎng)學習的興趣，體驗成功的快樂。具體的做法是：
1、降低提問的要求。一般學困生由于基礎較差，思維反應較緩慢，加上難得體驗成功、參與學習，久而久之，便心安理得地任自己的思維游離于課堂之外，心甘情愿地充當課堂學習的陪客。為了改變這一現(xiàn)狀，我常常降低提問的要求，設計一些他們獨立思考后能回答的問題，讓他們主動參與回答，體驗成功，不斷給他們灌輸“我能行”的意識，從而激發(fā)他們主動參與的學習欲望。這些學生雖然基礎較差，但語言思維能力不至于特差，于是課堂上我就故意多給他發(fā)言的機會，這樣時間一久，他學習的積極性就越來越高，逐漸養(yǎng)成參與課堂，積極發(fā)言的習慣。對自己也越來越有自信。
2、布置一些自由選擇性作業(yè)。每個學生都是不同的個體，他們之間存在差異，所以對學困生我要求他們與其他同學一樣，每天一定要完成作業(yè)，但作用內(nèi)容、題數(shù)可以自由選擇，可以從老師布置的統(tǒng)一作用中挑選幾題自己認為有把握的題目，有時我也給他們另外出題。這樣一來，也慢慢對作業(yè)產(chǎn)生了興趣，而且對自己的作業(yè)要求也越來越高，有的還被評上優(yōu)秀作業(yè)呢!有的同學一開始由于無法完成課后練習題，他經(jīng)常就自己選擇作業(yè)來完成，一般是練寫漢字;我適時地加以評價贊賞肯定，這些學生慢慢的可以完成課后練習，現(xiàn)在幾乎能和大家一起完成同樣的作業(yè)，進步非常大。
三、加強個別輔導。這些學困生基礎差，知識漏洞大，如果老師對此不給予重點的關注，不加以個別輔導，假以時日，他們的漏洞就會越來越大，學習成績也就會越來越差。因此，我經(jīng)常利用課外活動時間進行輔導補課，查露補缺，使他們的學習的興趣一天天高漲，學習的自信心大大加強，學習在短時間內(nèi)有了較大的進步，學習成績有了明顯的提高，很快就趕上了其他基礎較好的學生。
當然我所指的輔導不是一味地加班加點，不是強行灌輸，而是讓他們在我的真愛的感召下，讓他們的學習興趣得以激發(fā)，學習信心得以增強，缺漏的知識得以彌補。
現(xiàn)在我們班的這幾名困難同學，由于和我接觸時間長、單獨談話次數(shù)多的原因，不僅和我的感情越來越深，而且也越來越愛上我的課，其他課程的學習成績也有了明顯的提高。這些學生因為克服了學業(yè)困難，不僅增強了自信心，而且性格也變得活躍、陽光、健康，同學之間的關系也非常融洽，整個班級的凝聚力也大大增強，形成了非常良好的學習氛圍，同學、師生都能愉快的感受到來自集體的溫暖與力量。
在這次幫扶特困生的活動中，使我明白了一個道理：只要付出的是真愛，就一定能感動一顆渴望關愛的心靈。我堅信，只要努力了，就一定會有收獲!在以后的教學工作當中，我一定會再接再厲，讓特困生有更好的發(fā)展，讓我在幫扶特困生的過程中體驗成功的快樂，體驗感動的真誠與美好。
對舉辦活動總結的建議篇六
社區(qū)根據(jù)區(qū)人社60號文精神，結合本社區(qū)工作實際，圍繞企業(yè)退休人員社會化管理服務工作，積極開展重陽節(jié)活動，現(xiàn)將工作開展情況總結如下：
在重陽佳節(jié)來臨之際，我社區(qū)通過印制宣傳橫幅和顯示屏宣傳等形式，營造“尊老、敬老、愛老、助老”的溫馨氛圍，教育大家要關愛老人，理解老人。
為進一步豐富轄區(qū)內(nèi)退休人員的精神文化生活，讓他們度過一個歡樂、祥和的節(jié)日，我社區(qū)開展了豐富多彩、形式多樣的活動：
1、舉辦“愛我社區(qū)、樂在金秋”為主題的迎國慶，慶重陽大型文藝表演活動。此次活動集思想性、知識性、趣味性為一體，內(nèi)容豐富多彩、亮點紛呈，有扇子舞、故事情景劇、歌曲、健身操等10個節(jié)目。社區(qū)退休人員毛金華舞蹈隊帶來的開場舞《夢入桃花園》拉開了都會的帷幕，時尚而又動感；劉斌代表隊的快樂舞《套馬桿》、《和諧中國》讓現(xiàn)場的觀眾眼前一亮，充滿青春活力，而由宣蘭代表隊帶來的柔力球和秧歌扇則剛勁有力，得到了居民們的喜愛，表達對偉大祖國生日的美好祝賀和對老人重陽節(jié)的衷心祝福。
2、上門走訪探望退休老人。9月28日上午，社區(qū)黨工委一行對轄區(qū)內(nèi)90歲高齡、獨居、特困退休老人進行了走訪慰問。每到一戶老人家中，都仔細詢問他們近期家庭情況、身體狀況和需要社區(qū)解決的實際問題，和他們親切地聊天、交流，同時送去了慰問金和慰問品，讓老人們真切地感受到社區(qū)的關心和關愛。
3、開展慶重陽，志愿服務暖人心活動。9月28日下午，社區(qū)組織志愿者來到高齡退休老人家中，陪老人聊天，幫助打掃衛(wèi)生，給老人們送上了節(jié)日的歡樂。
通過此次重陽節(jié)一系列活動的開展不僅使企業(yè)離退休人員增進了相互了解和友誼，陶冶了情操，活躍了身心健康。還讓老人們感受到了黨和政府的溫暖和關懷，更讓他們真實地度過一個溫馨、快樂的重陽佳節(jié)，衷心希望這些老人們，以及普天下的老人們都有一個老有所為，老有所樂的幸福晚年生活。
對舉辦活動總結的建議篇七
我很少能成功的把一群人聚在一起，舉辦一次活動。曾經(jīng)嘗試過組織一次孕媽媽的交流會，結果只有一人前來參加。
在這個之前很難想象自己可以把這份工作翻譯成中文，只用了兩個小時的時間來與教練演練一遍。
活動當天，我們提前去布置會場，雖然大家陸陸續(xù)續(xù)的到來，有些遲到，最后一共九人參加。而我的現(xiàn)場翻譯也受到參會同學的評價——“信、達、雅”。他說，我講話有種穿透人心的力量，很讓人信服。
其實，相對成功的舉辦這次活動，讓我對自己的組織能力有了一定的信心。明白凡事只要好好準備，我也可以達到意料之外的效果。這對于一個原先縮在自己殼里的人來說，是極大的一個突破。
而什么是讓自己可以有所突破，有所提升的呢？我想還是回歸到那一點，放下ego，真正的去關心他人。對待剛剛接觸的陌生人應該這樣，對待自己的朋友更應該如此，而對于一直與自己生活的家人更更應該如此，這是自己最容易忽視的群體。
就拿舉辦這次活動來說，放下ego意味著我不在意參加的人數(shù)，關心他人意味著我致力于希望來參加的每一個人都能有一定程度的自我表達，暢所欲言。在座談之后，能夠被賦能，能夠獲得一把處理生活問題的鑰匙。
而我當時的狀態(tài)，應該是更加關注有多少人來參加，有多少人注冊，這些關系到我在這個項目里達到的高度。這似乎是一個人的默認設置。而放下自我，就是從這種默認設置中抽離出來，去關心他人在意的事情，因為這才是通向他人的鑰匙，也是最終成就自己的鑰匙。
愿自己的組織能力和領導能力越來越棒！
對舉辦活動總結的建議篇八
在20××里我部在院領導的指導下圓滿的完成了由我部負責的學生工作，并自主舉辦了我部特色活動。
在院領導的指導下，我部成功安排并部署了暑期社會實踐相關事宜。其中包括前期暑期社會實踐工作的傳達、分配、安排和后期實踐報告的評選。在前期，我部分別向各級各專業(yè)班級傳達了暑期實踐的安排并鼓勵學生們積極參加社會實踐活動。后我部又按照院團委的指示撰寫了暑期社會實踐各個活動的事件策劃和工作安排。其中包括我院領導帶領同學們共赴湖南江西等革命老區(qū)參觀學習，由我院領導帶領的到焦作白莊進行大學生“三下鄉(xiāng)”活動和兩個分散團隊分別針對當前社會熱點問題進行社會調(diào)查的活動。并且我部各成員均參與了暑期社會實踐的開展。后期，在開學之初，通知各級各專業(yè)班級收取暑期社會實踐報告，并在九月十五號之前收齊實踐報告。收齊后，我們又對個實踐報告進行了評選，選出部分優(yōu)秀作品交與團委進一步審評。此次暑期社會實踐安排和參與充分體現(xiàn)出我部的工作積極性及工作能力，同時也鍛煉了我們，讓我們認識到了工作中的各種不足，使我們更懂得工作中團體成員配合的重要性。
10月31日，“移動杯”市場營銷策劃大賽正式開始。進入初賽宣傳報名階段。報名共持續(xù)了三天。報名現(xiàn)場火爆，影響頗大。
11月7日進入初賽階段的賽前培訓階段。組織參賽選手參觀公司，深入了解企業(yè)文化。邀請公司專業(yè)人士來校做培訓，介紹公司的相關信息。邀請經(jīng)濟管理學院資深的教授、講師對參賽選手進行相關知識的培訓。
11月12日，初賽階段以小組為單位組成一支參賽隊，每隊3―4人，各參賽小組對自己選定的營銷案例寫一份營銷策劃書。舉辦方將邀請專業(yè)評委從眾多參賽選手中選出優(yōu)秀作品進入決賽，對于進入決賽的選手，評委會會針對選手的參賽作品提出相應的意見，以便選手對自己的營銷方案進一步改進，為決賽做準備。
11月20日，決賽的實戰(zhàn)階段，各進入決賽的小組分別在學校各不同地點依照自己的策劃方案買指定產(chǎn)品。按賣的產(chǎn)品多少給分，此環(huán)節(jié)分數(shù)占決賽分數(shù)的50%，11月25日開展決賽階段的現(xiàn)場答辯。此環(huán)節(jié)先由參賽隊員以ppt展示為依托介紹自己策劃書構想，后由贊助公司及我院資深老師組成評審團對各團隊進行提問和打分。最后，綜合各成績評出名次。并發(fā)給各獲獎團隊獲獎證書和獎金。
自身能力提供了一個良好平臺。但在活動中我們也看到了自身的不足，我們?nèi)孕柽M一步努力來提升自己的能力。
我部還承辦了“挑戰(zhàn)杯”講座。為迎接“挑戰(zhàn)杯”賽事，在團委的指示下我部舉辦了“挑戰(zhàn)杯”講座。
我們相信，經(jīng)過對前面工作的總結和學習，在下一階段的工作中，我們將做的越來越好。
對舉辦活動總結的建議篇九
天津農(nóng)學院全體師生：
你們好！
5月19日，基礎科學學院發(fā)起主題為“低碳環(huán)保，節(jié)約節(jié)能”的物品交換、捐贈，資源共享活動，引起了全校師生的廣泛關注，并得到了很大的支持，截止至22日，活動共收到捐贈衣物鞋帽1000多件，書籍200多本，在此表示衷心的感謝！
低碳是一種行動！你們捐贈的衣物干凈整齊，還有的嶄新如初。
對舉辦活動總結的建議篇十
秋高氣爽的天氣給大家的出游帶來了好心情，一路上小朋友們歡呼雀躍，不知不覺來到了目的地—珍稀植物園。老師帶著小朋友認識了各種植物，欣賞了美麗的秋景，感受著秋天的變化。
在這里我們以走走、聊聊、看看我們生活的環(huán)境及秋天的變化，作為秋游活動。讓小朋友親身感受秋天，增進對秋天的認識。
孩子們的臉上洋溢著按捺不住的興奮和喜悅，通過參觀植物園，他們不但開闊了眼界，還增長了見識。在老師和家長的指導下，小朋友不僅認識了許多植物，還興致勃勃收集了許多植物的葉子，做成一幅幅五彩的植物標本。
隨后，到了吃午飯的時間，大家開心的在野外聚餐，高高興興的與自己的好伙伴分享自己的食物，他們邊吃邊談著今天自己最感興趣的事情，還會將一些垃圾及時清理保護環(huán)境，孩子們愛清潔講衛(wèi)生的良好習慣在這里體現(xiàn)出來了，使得公園的草地依然整潔美麗。
聚餐結束后我們的游戲就開始了：親子游戲(摸寶寶)體育游戲(過河拆橋等)?？粗鴮氊悅円患壹议_心的游戲真是明白了什么是天倫之樂。
許多家長們對本次游玩的地點也非常滿意，他們覺得平時從沒和孩子一起關注大自然的變化，現(xiàn)在通過這種途徑與孩子們共同感受秋天的氣息，不僅讓家長們有了放松的機會，還看到了孩子們天真爛漫的表現(xiàn)，猶如我們也回到了童年的世界。讓家長們更懂得了生活、環(huán)境、大自然是培養(yǎng)孩子發(fā)展;認知的好途徑。
我們的秋游不是昂貴的旅游，不需要太多的花費。我們的目的是讓孩子們獲得第一手的資料，讓他們透過第一手經(jīng)驗的探討而成為有關植物方面的“專家”。孩子們可以用各種方式整理、展示實地考察中所收集到的資料，這個過程會進一步加深他們對所觀察事物的了解?？吹郊议L們激情的表達自己的感受和孩子們的歡聲笑語，激勵著我們應創(chuàng)造更多的機會讓家長去了解孩子、了解幼兒園，不斷以情感交流的方式推動我們?nèi)珗@的社會互動性;使更多的家長通過我們的親子活動，去了解孩子的基本情況;了解幼兒園的辦園宗旨：把童年的快樂，還給孩子。
對舉辦活動總結的建議篇十一
（一）活動前期準備的時間把握的不好，前期拖延過長或者準備得過于倉促都不利于活動的成功舉辦。
（二）非常不合理，比如說組織者起草活動方案中沒有聯(lián)系學生會其干部，沒有結合實際特點而從網(wǎng)上照搬他人的方案等。
（三）學生會內(nèi)部各部門之間聯(lián)系掉鏈子，內(nèi)部沒有選拔出得力的部門來負責本次活動，或者選拔出來的負責本次活動的部門后其他部門對此事不給予大力支持，學生會成員辦事效率低。
（四）學生會外部沒有與系學生會保持良好的交流與合作，
（五）宣傳工作不到位，大部分同學不知道舉辦的活動，只有少數(shù)學生會或者社團的一些內(nèi)部成員知道。
（六）活動場地申請不下來，沒有專人負責借用場地，活動現(xiàn)場沒有像模像樣的布置活動場地。
（七）活動經(jīng)費不足等。
活動可以是團委在文化建設中直接指定的活動，也可以是學生會自發(fā)的活動。無論如何，活動一定要有實際的意義，符合學生的需要和口味，同時還要注意活動的傳承和創(chuàng)新。
（二）確定好活動項目后就開始進行全面的準備，做好詳細的、周到的、全面的活動策劃，明確整個活動的步驟，預測活動中可能出現(xiàn)的任何問題，并提前計劃好相應的解決方案，并且要勾勒出整個活動的框架。
（三）重視活動負責人選定。
活動與學院息息相關，聯(lián)系的緊密性程度非常高，學生會主席團可以指定某個部門來負責，也可以充分考慮負責本次活動的部門的'個人能力和興趣，這樣能保證負責部門的熱情和主動性，有利于提高活動的質(zhì)量。
（四）明確目標，合理分配工作。
活動前讓每個人明確我們舉辦此次大賽的目標和自己的具體職責。
（五）活動費用的預算和籌集。
活動經(jīng)費是保證活動順利舉辦的物質(zhì)基礎，積極與團委溝通，贏得活動經(jīng)費。除了有下?lián)艿幕顒咏?jīng)費，學生會成員還出去拉贊助，聯(lián)系商家，給商家做宣傳的時候盡量爭取到最大的贊助金額，有利于活動的成功舉辦。
（六）思考活動方案的過程。
學生會具體部門具體落實研究方案和通知的撰寫，開始可通過網(wǎng)絡等途徑搜集很多文獻資料，對舉辦活動有著極大幫助。這些努力都是切實保證活動舉辦的合理性、科學性、專業(yè)性。
（七）通知的下發(fā)。
方案出來后，具體部門應及時整理并撰寫通知，下發(fā)通知，下發(fā)時也與系部學生會進行一些宣傳和交流，切實保證舉辦活動的價值性。
（八）活動的征集。
通知下發(fā)后，鼓勵大家積極報名。尤其針對專業(yè)興趣專業(yè)等學生進行宣傳。為確保挑出來的選手質(zhì)量，負責的學生會部門積極參與系部的選拔過程。
（九）活動的宣傳工作。
在下發(fā)通知的同時，宣傳工作也相繼開始，在食堂展板上貼噴繪字報、海報和展板，人流量大的地方張貼宣傳條幅，并且通過學校的校園網(wǎng)、校園廣播和qq等多種方式進行全方位、專業(yè)的宣傳。
（十）活動場地的申請。
場地的申請在舉辦活動過程中是件麻煩的事情，即使活動日期定下來后，場地使用的時間可能會出現(xiàn)和其他事情沖突的現(xiàn)象。首先要寫申請單，然后向上級單位上交，沒有其他原因的情況下會申請成功。
（十一）主持人的選定和評委、嘉賓的誠邀。
學生會活動主持人一般是學生會從近幾屆普通話大賽或主持人大賽前幾名的獲得者中選定，評委老師邀請與活動相關的專業(yè)的老師們。嘉賓邀請團委書記及系部團總支其他老師還有系部學生會主席等。
對舉辦活動總結的建議篇十二
一場會議的成功與否，關鍵在于會前的策劃準備是否到位。
一、會議策劃。
會議策劃工作直接決定著將要舉辦的會議的成敗。會議策劃人員必須對整個會議的有清晰的認識，能夠站在一定的戰(zhàn)略高度對會進行全局把控，因此，對于會議策劃人員就有嚴格的要求，要求策劃人員具備一定的管理能力，對會議中涉及的人、財、物進行計劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制，以期高效達到舉辦會議的目標。
（一）會前籌備。
1、對此次會議的認識。
在開會前必須清楚認識會議的內(nèi)容（名稱、地點、時間、場地、參會人員、會議的意義）。
2、組織會前動員會。
組織召開會前動員會對于會議的成功起著至關重要的作用。會前動員會由會議策劃人員主持召開，會議主持人、會議后勤服務人員、會議記錄、音響師、會場控制、攝像師以及必要時會議邀請的嘉賓及領導也請參會。
（1）在開會前必須清楚地向參會人員傳達此次會議的內(nèi)容（名稱、地點、時間、場地、參會群體分析、會議級別、會議意義及主辦方要達到的會議效果等）。
（2）進行人員安排。會議總策劃給會場服務人員安排任務（×××負責主持、×××負責后勤服務、×××負責會議記錄、×××負責音響設備、×××會場引導及現(xiàn)場控制、×××負責攝像等）。
（3）介紹此次會議的詳細流程。
（二）會議承辦方各塊負責人應具備的素質(zhì)。
1、會議策劃。
能夠站在一定的戰(zhàn)略高度對會進行全局把控，要求策劃人員具備一定的管理能力，對會議中涉及的人、財、物進行計劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制，以期高效達到舉辦會議的目標。
2、主持。
（1）主持人應具備良好的語言表達能力。
語言，是節(jié)目傳播內(nèi)容的重要載體，主持人的語言對于主持人而言非常重要。首先，語言要通順流暢。其次，主持人語言應具備嚴密清晰的邏輯思維。再次，在語言表達上，要有自己的特色，要富有感染力。
（2）主持人應具備一定的臨場應變和即興發(fā)揮能力。
一定的臨場應變和即興發(fā)揮能力是節(jié)目主持人在節(jié)目的制作過程中，由于人的因素、設備的因素、以及組織管理協(xié)調(diào)等方面原因，使得節(jié)目制作過程發(fā)生了一些難以預料的但又客觀存在的變故，此時主持人能夠保持冷靜，充分發(fā)揮自身的主觀能動性，運用大腦迅速思維并作出判斷，并根據(jù)大腦判斷組織語言和反應，使變故通過主持人靈活巧妙的語言組織和反應逐漸朝好的方向轉化的能力。比如，在主持節(jié)目的過程中主持人及時發(fā)現(xiàn)了自己的口誤時，則應隨機應變，保持冷靜，用機智幽默的語言化解危機。
（3）主持人應具備個性鮮明的主持風格。
任何一個人從事任何一項工作都具有自身的風格，作為主持人的主持風格則是在主持節(jié)目過程中，主持人的學識、思想、品德、舉止、談吐、能力、才藝、智慧、志趣和格調(diào)化的綜合表現(xiàn)。
3、后勤負責人。
（1）會前確定能夠到場的領導、嘉賓和觀眾的名單（了解參會群體），會議現(xiàn)場文件、表格等制定與打?。òǎ汉灥奖?，會議記錄表，工作安排表、桌牌等）。
（2）對會場所需道具、用具須提前購置備齊。
（3）會議開始前一至二小時組織人員對會場進行布置（會議標語、會場桌椅、桌牌、水擺放）。
（4）與會場引導積極溝通，做好簽到及引導工作。
4、會議記錄。
會議記錄員要能夠準確地記錄會議的每一個環(huán)節(jié)，為會議總結和會議報道提供材料支持。
會議記錄員應具備的素質(zhì)：
（1）有速記能力。
（2）有很強的'概括能力。
（3）善于捕捉每個人特點的能力。能夠準確地記錄會議的每一個環(huán)節(jié)，為會議總結和會議報道提供材料支持。
5、音響師。
音響師須要在會前準備好會場音樂、視頻及文檔資料，會議開始前一小時對會場多媒體、音響、麥克等調(diào)試，電源確認，對多媒體設備有充分的準備，保證會場多媒體播放正常。（能夠熟練操作電腦及多媒體設備，具備隨機應變的能力）。
6、攝像師。
（1）領悟會議精神。
（2）有一定的攝影經(jīng)驗。攝像師須要清晰地認識會議的意義，能以最獨特的視角留住會場的每一個精彩瞬間，能根據(jù)主辦方需要達到的會議效果有針對性的進行人物特寫抓拍。為會議總結和后期會議報道提供必要的圖片素材和參考。
7、會場引導和現(xiàn)場控制。
會場引導和現(xiàn)場控制人員須對舉辦會議現(xiàn)場的空間布局有清楚的認識和深刻的印象（會議室地址、周邊停車場、衛(wèi)生間、會場通道、會場主席臺、領導席、嘉賓席、觀眾席的布局等）。
（1）會前有序引導領導、嘉賓及觀眾（簽到）入席；
（3）宣布會議結束時，要有序引導與會的領導、嘉賓和觀眾離場。
會議結束后，各中心做好會議總結，并于三日之內(nèi)交送于總務辦公室，進行備份存檔。總務辦公室將會議記錄以及相關文件做好整理，一并存檔入庫。由技術服務部對其所采集照片進行技術處理。
（四）材料及財務預算。
海報、條幅、膠水、剪刀、透明膠帶紙、別針、曲別針、刀片，簽到冊、會議記錄本。
（五）突發(fā)事件的處理預案。
1．技術部多帶儀器設備，保證影像的。
2．保證會場安全通道暢通、照明及消防設施完好。
3．確定四名隨機調(diào)派人員（現(xiàn)場控制），做突發(fā)事件的人員安排。
（六）備注。
1、全體工作人員必須穿正裝，佩戴工作證，隨身攜帶小筆記本，便于信息的準確傳達。
2、各負責人一定要盡職盡責，如有特殊情況，必須提前聲明，以便及時調(diào)整。
3、與會人員按照中心就坐。
4、會議現(xiàn)場的總負責人。
二、會前動員會。
會議策劃只是把活動作為一個項目確定下來，而會務籌備會才是對會議方案進行探討論證的過程。會前動員會籌備會由會務組籌備召開。參會人員對既有方案各抒己見，暢所欲言，群策群力，提出自己的創(chuàng)意，綜合討論，讓會議既有一定的模式，又有更多的創(chuàng)新和提高。關鍵是在于統(tǒng)一會務組織人員的思想認識，增強會務組織人員的信心，明確在舉辦會議過程中自己的責任的權利。
三、彩排。
在會議策劃方案最終確定后，至少于會前一天到會場現(xiàn)場彩排。對方案中考慮欠周祥的地方及時進行修改和增補。
對舉辦活動總結的建議篇十三
在全國質(zhì)量月活動開展中，我校特舉辦了教學質(zhì)量杯的活動，以下是這次活動的總結。
根據(jù)我校學期初的工作安排，結合我校教學質(zhì)量年活動方案，如期組織實施了此次大型教學活動。其目的是進一步促進教師新的教學理念和先進經(jīng)驗的學習，探究培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力的途徑與方法，檢驗小班化教學模式的鞏固提高，落實教學質(zhì)量年活動，為教師互相學習和鍛煉提供平臺，推動學校教學改革，提高教師隊伍整體素質(zhì)，促進教育教學質(zhì)量的不斷提高。
周密嚴謹教導處根據(jù)學校的總體部署，制定了此次“教學質(zhì)量杯”教學大比武評優(yōu)方案。全校任課教師積極參與，除兩位教師特殊情況不能參加外，所有科目共出課54節(jié)。各學年組充分發(fā)揮學年組的集體力量，創(chuàng)設出濃濃的`備課氛圍。全體教師認真籌備，精心策劃課堂教學，學校領導及各學年組長分中年組和青年組兩個評優(yōu)小組，實行實時跟蹤，認真履行職責。在教導處的精心組織下，在全體教師的積極配合下，此次活動得以順利實施，并于今天圓滿結束。
在所有的54節(jié)課中，全體教師認真?zhèn)湔n，不弄虛不作假，不論是講課教師還是聽課教師，不論老教師還是年輕教師，積極性和熱情都非常高，都本著學習、提高的心態(tài)面對備課、講課、聽課、和評課，都希望在本次教學活動中汲取營養(yǎng)，不斷提高自己的業(yè)務水準。充分體現(xiàn)了我校教師對課堂教學改革的滿腔熱血和殷切希望。充分表明了我校教師真抓實干，立足發(fā)展，努力提高教學質(zhì)量的信心和對市教學質(zhì)量年活動的正確認識。
在聽課、評課過程中，程序井然。活動結束后，各學年組認真總結，對本組每位教師的講課情況客觀公正、不折不扣的進行講評，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點，彌補不足，互相探討，互相學習，共同促進。評優(yōu)小組全程跟蹤聽課，認真分析教學現(xiàn)象，并及時反饋給講課教師。
對舉辦活動總結的建議篇十四
20xx年暑假，我參加了文學院團委組織的“xx師范大學文學院團委暑期社會實踐活動”，到xx師范實驗中學開展系列活動。
在這長達十天的實踐活動中，我收獲了許多的感動，學會了很多，同時也在實踐中有效的鍛煉自己多方面的能力。
在這十天中，我們隊伍舉辦了多場文化展覽活動，每一次舉辦展覽活動，都需要全隊隊員集體出動，無論是白天或晚上，無論是雨天還是烈日高照，我們都要認真努力的完成布場工作。在工作中，看著我們隊伍僅有的六位男生隊員，主動的干起難度較高，危險性較大的布場工作，爬上爬下，扎捆舉高，頂著烈日站在高處工作，汗水不停的流下，卻沒有一句怨言，沒有半點推托，一直堅持下去做好工作。而我們的女生，同樣認真自覺的把集體的工作當成自己的事，負責任的做好每一件事，冒著烈日，顧不得撐傘遮陽，不怕曬黑，一心只在把工作做好，我們隊伍里的每一個人，都深深的打動了我，讓我明白什么是集體意識，什么是集體的力量，讓我知道，每一個出色的集體，都離不開每一位成員的付出與努力。
在這次實踐活動中，我們還進行了支教活動，我這次上課的內(nèi)容是健康衛(wèi)生教育，與一位隊員合作，兩人一起編寫教案。由于課程內(nèi)容決定的比較晚，我們沒有時間在學校提前上網(wǎng)查資料，而在饒平實中，沒有互聯(lián)網(wǎng)可以上網(wǎng)查資料，所以只好利用手機上網(wǎng)查資料，實中的教師沒有多媒體配置，上課要用的資料必須打印下來。又因為在潮汕地區(qū)打印比較貴，，我們只好采用了最原始的方法，手抄資料。我和搭檔倆人不停的趕抄資料，即使手酸也不停下，因為時間緊迫，終于我們抄下資料并編寫了教案，自己進行了一次又一次的試講，才有把握上講臺。功夫不負有心人，經(jīng)過我們認真準備，加上苦思冥想出來的趣味知識點，才使得整節(jié)課上起來充足而不沉悶。通過這一次，我知道，以前自己無論做什么老師依賴電腦，以來打印機，但是一旦沒有了這些工具，我便會急得像熱鍋螞蟻，不知所措，所以，鍛煉培養(yǎng)自己的能力，要有節(jié)制的使用工具，不要讓電腦陳為自己工作上課必不可少的因素，不然自己的能力素質(zhì)就是還沒過關，還需努力。
通過這十天的社會實踐活動，我覺得自己似乎一下子長大了許多，體會到了集體情誼，學習到了集體精神。第一次準備教案，第一次體驗上課的感覺，第一次站在講臺上對著臺下一雙雙求知的眼睛······這是一次難忘而珍貴的社會實踐活動。
這次的社會實踐活動，總體來說還是蠻開心的，雖然期間會有些出乎我們意料的事發(fā)生，但畢竟最后還是結交了幾個志同道合的朋友。對于這一次的社會實踐活動，我有三點要說。
第一，大家都很努力，很認真，很負責任的對待自己的工作，這次的社會實踐給了我們一個施展才能的舞臺，雖然我們能力還不夠，但人都是需要磨練的，不是每個人一出生就會主持大局的，所以，自己策劃怎么進行就怎么進行，越是焦急越是不能發(fā)揮好，計劃好的總比臨時想的效果要好得多。
第二，雖然我們都把自己的工作完成了，但我們沒有很好的分工協(xié)作好，很多時候都只看到主要負責人自己在干，而有些組員卻不知道要干嘛。也許你們不放心把工作交給組員，但這不是你‘獨攬’任務的借口，我們既然是一支團隊，那分工合作就是我們的所想要達到的目的。
第三，在這一次的社會實踐活動中，大家做得好的地方要繼續(xù)優(yōu)化，做得不好的方面，要及時的改正，多是這從多角度看待問題，想想如果發(fā)生了這樣那樣的突發(fā)事件，該如何應對？犯了錯不要緊，只要能及時發(fā)現(xiàn)并能及時反思。
對于我個人的工作，我也有三點要說。首先，我個人情感控制得不夠好。其次，團隊意識還不夠強烈。最后就是不夠謙虛。我所說的個人情感，就是指做事情的時候心里老想著不讓他人吃虧，這就導致了我在買東西的時候總是忘了再砍價，雖然也就只有那么幾毛錢，但這就顯得我不夠強硬了，所以說工作的時候要控制好個人情感。團隊意識不夠強烈，就是說不能隨時隨地的就會很及時的想到團隊的利益問題。不夠謙虛就是指自我感覺良好，其實有些方面是做得不咋滴，但總會把不好的方面忽略掉，沒有很及時地去思考該如何改進、為什么會出現(xiàn)這樣子的情況，等等。
總而言之，每一次的活動都有其意義所在，我們在這次活動中收獲得不僅僅是快樂，更多的是經(jīng)驗教訓。
對舉辦活動總結的建議篇十五
一場會議的成功與否，關鍵在于會前的策劃準備是否到位。
會議策劃工作直接決定著將要舉辦的會議的成敗。會議策劃人員必須對整個會議的有清晰的認識，能夠站在一定的戰(zhàn)略高度對會進行全局把控，因此，對于會議策劃人員就有嚴格的要求，要求策劃人員具備一定的管理能力，對會議中涉及的人、財、物進行計劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制，以期高效達到舉辦會議的目標。
（一）會前籌備
1、對此次會議的認識
在開會前必須清楚認識會議的內(nèi)容（名稱、地點、時間、場地、參會人員、會議的意義）
2、組織會前動員會
組織召開會前動員會對于會議的成功起著至關重要的作用。會前動員會由會議策劃人員主持召開，會議主持人、會議后勤服務人員、會議記錄、音響師、會場控制、攝像師以及必要時會議邀請的嘉賓及領導也請參會。
（1）在開會前必須清楚地向參會人員傳達此次會議的內(nèi)容（名稱、地點、時間、場地、參會群體分析、會議級別、會議意義及主辦方要達到的會議效果等）
（2）進行人員安排。會議總策劃給會場服務人員安排任務（負責主持、負責后勤服務、負責會議記錄、負責音響設備、會場引導及現(xiàn)場控制、負責攝像等）。
（3）介紹此次會議的詳細流程
（二）會議承辦方各塊負責人應具備的素質(zhì)
1、會議策劃
能夠站在一定的戰(zhàn)略高度對會進行全局把控，要求策劃人員具備一定的管理能力，對會議中涉及的人、財、物進行計劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制，以期高效達到舉辦會議的目標。
2、主持
（1）主持人應具備良好的語言表達能力
語言，是節(jié)目傳播內(nèi)容的重要載體，主持人的語言對于主持人而言非常重要。首先，語言要通順流暢。其次，主持人語言應具備嚴密清晰的邏輯思維。再次，在語言表達上，要有自己的特色，要富有感染力。
（2）主持人應具備一定的臨場應變和即興發(fā)揮能力
一定的臨場應變和即興發(fā)揮能力是節(jié)目主持人在節(jié)目的制作過程中，由于人的因素、設備的因素、以及組織管理協(xié)調(diào)等方面原因，使得節(jié)目制作過程發(fā)生了一些難以預料的但又客觀存在的變故，此時主持人能夠保持冷靜，充分發(fā)揮自身的主觀能動性，運用大腦迅速思維并作出判斷，并根據(jù)大腦判斷組織語言和反應，使變故通過主持人靈活巧妙的語言組織和反應逐漸朝好的方向轉化的能力。比如，在主持節(jié)目的過程中主持人及時發(fā)現(xiàn)了自己的口誤時，則應隨機應變，保持冷靜，用機智幽默的語言化解危機。
（3）主持人應具備個性鮮明的主持風格
任何一個人從事任何一項工作都具有自身的風格，作為主持人的主持風格則是在主持節(jié)目過程中，主持人的學識、思想、品德、舉止、談吐、能力、才藝、智慧、志趣和格調(diào)化的綜合表現(xiàn)。
3、后勤負責人
（1）會前確定能夠到場的領導、嘉賓和觀眾的名單（了解參會群體），會議現(xiàn)場文件、表格等制定與打印（包括：簽到表，會議記錄表，工作安排表、桌牌等）
（2）對會場所需道具、用具須提前購置備齊。
（3）會議開始前一至二小時組織人員對會場進行布置（會議標語、會場桌椅、桌牌、水擺放）
（4）與會場引導積極溝通，做好簽到及引導工作。
4、會議記錄
會議記錄員要能夠準確地記錄會議的每一個環(huán)節(jié)，為會議總結和會議報道提供材料支持。
會議記錄員應具備的素質(zhì)：
（1）有速記能力。
（2）有很強的概括能力。
（3）善于捕捉每個人特點的能力。能夠準確地記錄會議的每一個環(huán)節(jié)，為會議總結和會議報道提供材料支持。
5、音響師
音響師須要在會前準備好會場音樂、視頻及文檔資料，會議開始前一小時對會場多媒體、音響、麥克等調(diào)試，電源確認，對多媒體設備有充分的準備，保證會場多媒體播放正常。（能夠熟練操作電腦及多媒體設備，具備隨機應變的能力）
6、攝像師
（1）領悟會議精神。
（2）有一定的攝影經(jīng)驗。攝像師須要清晰地認識會議的意義，能以最獨特的視角留住會場的每一個精彩瞬間，能根據(jù)主辦方需要達到的會議效果有針對性的進行人物特寫抓拍。為會議總結和后期會議報道提供必要的圖片素材和參考。
7、會場引導和現(xiàn)場控制
會場引導和現(xiàn)場控制人員須對舉辦會議現(xiàn)場的空間布局有清楚的認識和深刻的印象（會議室地址、周邊停車場、衛(wèi)生間、會場通道、會場主席臺、領導席、嘉賓席、觀眾席的布局等）。
（1）會前有序引導領導、嘉賓及觀眾（簽到）入席；
（3）宣布會議結束時，要有序引導與會的領導、嘉賓和觀眾離場。
（三）會議總結
會議結束后，各中心做好會議總結，并于三日之內(nèi)交送于總務辦公室，進行備份存檔。總務辦公室將會議記錄以及相關文件做好整理，一并存檔入庫。由技術服務部對其所采集照片進行技術處理。
（四）材料及財務預算
海報、條幅、膠水、剪刀、透明膠帶紙、別針、曲別針、刀片，簽到冊、會議記錄本。
（五）突發(fā)事件的處理預案
1.技術部多帶儀器設備，保證影像的。
2.保證會場安全通道暢通、照明及消防設施完好。
3.確定四名隨機調(diào)派人員（現(xiàn)場控制），做突發(fā)事件的人員安排。
（六）備注
1、全體工作人員必須穿正裝，佩戴工作證，隨身攜帶小筆記本，便于信息的準確傳達。
2、各負責人一定要盡職盡責，如有特殊情況，必須提前聲明，以便及時調(diào)整。
3、與會人員按照中心就坐
4、會議現(xiàn)場的總負責人
會議策劃只是把活動作為一個項目確定下來，而會務籌備會才是對會議方案進行探討論證的過程。會前動員會籌備會由會務組籌備召開。參會人員對既有方案各抒己見，暢所欲言，群策群力，提出自己的創(chuàng)意，綜合討論，讓會議既有一定的模式，又有更多的創(chuàng)新和提高。關鍵是在于統(tǒng)一會務組織人員的思想認識，增強會務組織人員的信心，明確在舉辦會議過程中自己的責任的權利。
在會議最終確定后，至少于會前一天到會場現(xiàn)場彩排。對方案中考慮欠周祥的地方及時進行修改和增補。
對舉辦活動總結的建議篇十六
為推動我辦全民閱讀活動深入開展，我辦開展了以“傳承家風家教書香滋潤相山”為主題，為期十天主題系列活動。努力倡導廣大干部職工多讀書、讀好書、會讀書、會用書，提高思想道德素質(zhì)和業(yè)務水平，促進思想再解放、觀念再轉變，在提高部隊伍素質(zhì)、提升單位效能方面起到了良好效果?，F(xiàn)就活動總結如下：
緊扣活動主題為確保世界讀書日系列活動有效規(guī)范、深入有序的開展，經(jīng)我辦認真研究，制定了《世界讀書日活動方案》，構成了有計劃、有部署、有組織的讀書活動，確保了“傳承家風家教書香滋潤相山”系列主題活動的順利實施。
為使讀書教育活動深入人心，我辦使用多種宣傳方式，利用辦事處官方微博、曲陽辦先鋒網(wǎng)等網(wǎng)絡媒體，推送信息，即節(jié)省了資源，又在社區(qū)營造了良好的氛圍。同時，在辦事處組織開展了多次團體讀書活動，一齊推薦好書，閱讀好書。增加了學習的進取性的同時也提高了業(yè)務水平，也在全辦掀起了讀書交流體會的熱潮。
豐富讀書節(jié)內(nèi)涵我辦在此次讀書節(jié)活動中，著眼于提高學習進取性，在社區(qū)營造良好的`讀書氛圍，以構成人人讀書，終身學習的目標?；顒舆^程中開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學習活動。
對舉辦活動總結的建議篇十七
“六一”兒童節(jié)到了，該如何讓孩子們度過一個歡樂的節(jié)日、留下一段難忘的回憶？武漢萬科物業(yè)想了許多心思，他們所服務的各個小區(qū)里，豐富多彩的兒童節(jié)活動獲得了家長和孩子們的喜愛，紛紛點贊物業(yè)“用心”。
5月29日上午，青山區(qū)開元公館翠園社區(qū)門口，歡笑聲和吶喊聲此起彼伏，原來這里正在開展兒童節(jié)親子游戲。
我是小畫家、紐扣畫diy、袋鼠跳、套圈小能手等多種形式的活動，吸引了不少家長帶著孩子來參加，讓小區(qū)的孩子們提前度過了一個愉快的“六一”。
5月30日上午，一場兒童文藝匯演在洪山區(qū)萬科翡翠云臺西門廣場展開，在物業(yè)搭起的簡易舞臺上，架子鼓、相聲、舞蹈、鋼琴演奏等一個個精彩的節(jié)目輪番上演，孩子們的才藝獲得了圍觀居民的陣陣掌聲。文藝表演結束以后，還開展了蘿卜蹲、兩人三足、搶凳子等小游戲以及扇面diy繪畫，廣場儼然成了一片歡樂的海洋。
5月30日晚上7點半，在經(jīng)開區(qū)萬科翡翠濱江一期廣場，家庭喜劇片《快把我哥帶走》準時上映。廣場上，不一會兒就聚集了近千人，不少隔壁小區(qū)的家長也帶著孩子前來觀影。吃著爆米花，喝著金桔檸檬茶，看著電影，小朋友樂樂說“倍爽”。
在萬科魅力之城，物業(yè)工作人員別出心裁，在兒童節(jié)活動現(xiàn)場設置了懷舊主題的打卡點，各種80年代和90年代的玩具引得家長們帶著孩子前來體驗。滾鐵環(huán)、踢毽子、打陀螺，孩子們在歡聲笑語中度過了一個難忘的節(jié)日。
5月30日下午，萬科紅郡小區(qū)兒童節(jié)活動同樣受到業(yè)主的歡迎。在跳蚤市場區(qū)域，小朋友們把自己閑置的玩具、書籍、文具等物品拿出來出售或者交換，讓閑置物品繼續(xù)發(fā)揮價值。5歲多的晨晨，把自己的玩具和書籍半賣半送給了有需要的小朋友，他覺得這個“六一”過得特別有意義。
東西湖區(qū)萬科西半島小區(qū)孩子們的“六一”兒童節(jié)，在萬科物業(yè)的精心策劃下別樣精彩。
井蓋、石板路、湖邊的舊船都成為了孩子們的“畫布”，小豬佩奇、冰淇淋甜筒、荷花、小黃人……在家長的陪伴下，一幅幅充滿稚氣的涂鴉將小區(qū)裝點得格外溫馨。
在家長的陪伴下，孩子們認真作畫！
對舉辦活動總結的建議篇十八
xxxxx熱電股份有限公司成立于20xx年8月，隸屬于xx電力有限責任公司，肩負著xxx地區(qū)發(fā)電、供熱的主要任務，現(xiàn)有直管發(fā)電單位9個，控股熱力公司2個，煤炭生產(chǎn)企業(yè)4個。所屬發(fā)電單位裝機總容量為530mw，供熱面積為1200多萬平方米。
xx熱電公司自成立以來，面對激烈的市場競爭和電力體制改革帶來的壓力和挑戰(zhàn)，始終著眼于提高企業(yè)核心競爭力、著眼于提高員工隊伍素質(zhì)、著眼于提高公司的凝聚力和向心力，積極推進符合公司自身特色的企業(yè)文化建設。通過建立和完善具有xx公司特色的企業(yè)文化體系，統(tǒng)一公司員工的思想行為，規(guī)范公司所屬單位的經(jīng)營理念和管理方式，不斷增強了企業(yè)凝聚力，提升了企業(yè)整體素質(zhì)，提高了企業(yè)知名度，進一步開創(chuàng)公司富有激情、富有活力、富有創(chuàng)造力的各項工作的新局面。
一、培育“特色”的企業(yè)精神。
我們在大力倡導市場經(jīng)濟觀念和現(xiàn)代企業(yè)意識的過程中，適時總結、提煉，形成了自己的企業(yè)精神——尊重、服務、卓越、自信。尊重是體現(xiàn)以人為本的管理思想。企業(yè)的著眼點在于尊重員工的人生價值，激發(fā)員工的創(chuàng)造性，從而形成一種以員工為中心，尊重人、關心人、激勵人的機制和使人奮發(fā)進取的文化氛圍。服務，即用戶必須得到最佳的服務，強調(diào)同用戶建立長久的貿(mào)易關系;員工之間、上下工序之間，整個企業(yè)是一個服務鏈。卓越，即追求卓越的產(chǎn)品質(zhì)量和工作質(zhì)量，提倡精益求精、鍥而不舍的精神，任何事情都能辦到能辦好。自信，是體現(xiàn)人充滿必勝信念的概括，只要相信成功，就會贏得成功。這一企業(yè)精神是在經(jīng)過班組、車間及各分子公司的反復討論和修改后形成的，具有廣泛的群眾基礎，一經(jīng)推出，便在全公司形成共識。我們又乘勢組織各種形式的“精神”演講會、文藝演出活動，在各種場所制作了統(tǒng)一標牌，使這一企業(yè)精神很快深入員工之心。當然，更主要的工作在于生產(chǎn)經(jīng)營工作中貫徹落實這一精神。我們將之納入“企業(yè)文化杯”中進行考核，凡是認真貫徹這一精神的典型人和事，都給予大力表揚獎勵，凡是違背這一精神的人和事，我們都及時地予以批評和處罰。
二、企業(yè)文化建設的主要做法。
(一)加強領導、精心組織，開創(chuàng)企業(yè)文化建設新局面。
xx熱電公司是剛剛組建的股份制企業(yè)，是電力行業(yè)從壟斷走向競爭的時代產(chǎn)物和市場主體。目前，xxx地區(qū)電力投資市場已經(jīng)呈現(xiàn)出群雄并起、鼓角相聞的局面，已經(jīng)有神華集團、山東魯能集團、京能集團等多個電力投資主體在xxx地區(qū)投資建設大型的發(fā)電廠，眾多的發(fā)電公司的介入，必然給xx公司帶來前所未有的壓力和挑戰(zhàn)。因此，要在激烈的市場競爭中穩(wěn)穩(wěn)的立住腳，在競爭中占據(jù)主導地位，就必然要提高xx公司的核心競爭力。
實踐證明，優(yōu)秀的企業(yè)文化對內(nèi)可以增強凝聚力，對外可以樹立良好形象，是企業(yè)核心競爭力的重要組成部分。為此，xx熱電公司高度重視企業(yè)文化建設，以寬廣的眼界和與時俱進的精神，以提升公司競爭力和提高經(jīng)濟效益為中心，全面推進企業(yè)文化建設工作。結合公司實際，制定了《xx熱電公司20xx-20xx年企業(yè)文化建設規(guī)劃》，把公司企業(yè)文化建設融入企業(yè)經(jīng)營管理、思想政治工作和精神文明建設的全過程。
xx公司按照企業(yè)文化建設規(guī)劃的要求，通過召開企業(yè)文化建設專題會議、開展問卷調(diào)查、召開座談會等方式，認真總結提煉了公司的企業(yè)精神、企業(yè)愿景、經(jīng)營理念等。為調(diào)動全體員工的參與意識，全面、系統(tǒng)的實施企業(yè)ci戰(zhàn)略，圍繞xx熱電公司改革發(fā)展戰(zhàn)略，總結和完善企業(yè)的理念識別、視覺識別系統(tǒng)、員工行為識別三大系統(tǒng)的提煉和整合。向全公司征集了：企業(yè)標識、企業(yè)品牌、企業(yè)之歌、企業(yè)精神、企業(yè)價值觀在內(nèi)的企業(yè)文化理念識別(mi)系統(tǒng)，全面推廣應用北方公司視覺識別系統(tǒng)(vi)，結合熱電企業(yè)行業(yè)特點，進一步規(guī)范、充實、完善供熱企業(yè)行為識別(bi)系統(tǒng)，制定了《供熱企業(yè)營業(yè)窗口規(guī)范化服務標準》和《供熱營銷員工文明服務行為規(guī)范》，使廣大員工形成共同遵守的共同遵守的工作和行為方式。在每年的年初工作會議上，公司黨政一把手與所屬基層單位黨政領導簽訂了安全、黨風廉政建設(含企業(yè)文化建設)責任狀，年末統(tǒng)一考核，實行一票否決，將企業(yè)文化建設納入企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略。由于公司領導重視，精心組織，在全公司上下形成了創(chuàng)建既有時代質(zhì)感，又有自身特色的企業(yè)文化，開創(chuàng)了企業(yè)文化建設工作的新格局。
所屬單位匯流河發(fā)電廠在實踐中不斷探索，努力創(chuàng)建先進的企業(yè)文化，將“雙達標”、“創(chuàng)一流”、文明單位創(chuàng)建等具體工作融入到企業(yè)文化建設之中，逐步形成了“超前決策、搶抓機遇”的企業(yè)理念和“忠于匯電、追求卓越”的企業(yè)精神，最終形成了廠區(qū)、社區(qū)、家庭“三位一體”的匯電企業(yè)文化體系，營造了良好的文化氛圍，從而使企業(yè)的整體素質(zhì)得到了強有力的提升，企業(yè)管理水平逐年提高，經(jīng)濟效益大幅度增長，先后獲得了“全國‘五一’勞動獎狀”、“自治區(qū)文化建設先進單位”、“全國精神文明建設先進單位”等榮譽稱號，在xxx市走在了前列。
三、以“命運共同體”為紐帶凝聚人心。
如今，企業(yè)與員工事實上已經(jīng)成為一個命運共同體，許多員工一家?guī)状硕荚谕粋€企業(yè)工作，“企損俱損，企榮俱榮”。但是，要把這種現(xiàn)實升華為一種凝聚力和戰(zhàn)斗力，仍然需要做大量艱苦細致的工作。幾年來，我們不斷完善職工代表大會制度，企業(yè)重大事項都提出來讓員工共同參與決策，增強企業(yè)管理的透明度，使員工感到企業(yè)的事就是自己的事。公司和黨委認真貫徹江澤民同志“三個代表”的重要思想，一切工作都以代表廣大員工的根本利益為出發(fā)點來開展，真正使員工認識到自己的理想與企業(yè)的命運相一致，員工的利益與企業(yè)的發(fā)展目標相一致，把員工的利益、榮譽和企業(yè)發(fā)展目標統(tǒng)一起來，形成共同的價值趨向和行為規(guī)范。秋天，是我公司經(jīng)營最困難的一段時期，員工收入很低，一部分年輕員工有情緒，影響了正常生產(chǎn)。此時，共產(chǎn)黨員和老工人主動站出來，現(xiàn)身說法，講大局、講長遠利益，做年輕工人的思想工作，黨委因勢利導，以“命運共同體”理論煥發(fā)大家團結一致、共渡難關的信念，終于使大家的認識統(tǒng)一了，心更齊了。通過這些工作，使集團的全體員工真正認識到“命運共同體”的內(nèi)涵和價值。
對舉辦活動總結的建議篇十九
為了進一步提升學校校園軟實力，營造良好的校風學風，不斷優(yōu)化育人環(huán)境，以城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進學?！焙蜑暮笾亟槠鯔C，為了爭創(chuàng)江油市文明行為“十星”校園和爭當文明行為“十星”學生（簡稱“雙十星”行動）。我校開展了爭創(chuàng)文明行為“十星”校園和爭當文明行為“十星”學生活動，臨近歲末，現(xiàn)總結如下：
學校成立了以任興科校長為組長的領導小組，安排、計劃、實施本校雙十星活動，使活動得以順利開展。
講文明，創(chuàng)十星。
1、利用學校廣播室，各種集會宣傳、總結每周雙十星活動開展情況，及時對好的現(xiàn)象進行表揚，對做得不好的'方面給予批評。
2、向全校師生廣發(fā)爭創(chuàng)“雙十星”倡議書，并要求每班辦一期以“雙十星”為主題的黑板報，使我?！半p十星’活動深入人心。
3、以校園“十無”為指標，以班級為單位，采用定期或不定期形式進行量化考核考核，每月一評，評選出“班級”和“學生”；并對達不到標準的班級（學生）給予一定的警戒。
4、做了“班級挑戰(zhàn)”和“班級之星”公示欄，使各班和學生有了明確的奮斗目標。
對舉辦活動總結的建議篇二十
讀書可以積累語言，豐富知識，而且能陶冶情操，受益終生。為進一步激發(fā)員工讀書熱情，增長知識，活躍銀行文化，樹立正氣，營造清風屢屢的書香氛圍。在這次期的讀書活動中我主要做了以下工作：
根據(jù)銀行的工作安排，我制定了詳實可行的讀書活動方案，按照活動方案，我們班迅速地開展了讀書活動的動員工作。召開了主題班會、出了主題黑板報、制作格言、名人名言牌等，多渠道、深層次宣傳讀書、學習的重要意義，通過強勢宣傳營造文化氛圍，提高員工的思想認識，為深入落實讀書方案的各項活動奠定了堅實的基礎。
為確保讀書活動有效、規(guī)范、深入、有序地開展，我在班上成立了讀書小組，根據(jù)活動方案，層層落實責任、分解任務。確保了讀書節(jié)活動的`順利實施。
在讀書節(jié)活動中，我著眼于提高教育質(zhì)量和促進員工的全面發(fā)展，以形成人人好讀書，人人讀好書的終身學習為目標，開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學習活動，收到了較好的效果。
1、捐贈圖書，建立了銀行圖書角。好書共欣賞，完善了銀行圖書角的建設，成立了圖書管理小組，開展借閱管理活動，舉行了好書交換活動，同學們形成了好書先讀為快的愉悅讀書氛圍，暢游書海，各班洋溢著濃濃的讀書氣氛。
2、召開主題班會，不斷把讀書活動推向深入。按照活動方案我召開了動員會、讀書經(jīng)驗交流會、古詩詞誦讀、好詞佳句“集詞本”的交流等系列主題班會。在讀書心得交流會上，員工暢所欲言，氣氛活躍。他們談到了閱讀的收獲，并向大家推薦怎樣選擇好書，選擇適合自己閱讀的好書；怎樣合理利用課余時間，有序讀書；并介紹了自己在家庭中是怎樣帶動父母閱讀，爭取評上“書香家庭”的實際行動。
通過此次交流會，同學們互取所長，學到了更多讀書知識和方法，加深了愛書、用書的思想認識，同時又促進了同學間讀書競賽活動的自覺形成。
對舉辦活動總結的建議篇一
為進一步弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培育和踐行社會主義核心價值觀，扎實推進精神文明建設，清明節(jié)期間我校開展了“清明節(jié)”主題活動。
全校有部分學生參加了緬懷行列的活動。有去南京大屠殺遇難同胞紀念館為三十萬遇難同袍掃墓的，有去雨花臺烈士林園為烈士們祭掃陵墓的；有的學生來到渡江紀念碑為烈士們獻上了一束菊花；還有的學生去抗日航空紀念館祭掃。孩子們用自己的方式表達對先烈先輩的感恩懷念。
清明祭掃已故親人墓，孩子們用鮮花和給已故親人寄信的方式表達對先人的懷念之情。
清明既是一個節(jié)日也是一個節(jié)氣，在這個日子里外出踏青也是必不可少的，許多學生在外踏青過程中能自覺保護環(huán)境，并主動進行你扔我撿的活動，受到了造價的一致好評。
一年級的孩子雖然加入少先隊不久，但是已經(jīng)成立了志愿小隊，利用人們外出踏青的時間，在公園里擺放上書籍供大家閱讀，同時提醒大家要保護環(huán)境，注意衛(wèi)生。
通過“我們的節(jié)日·清明節(jié)”主題活動，孩子們在慎終追遠、緬懷先輩的情懷中認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)，增進愛黨、愛國、愛社會主義情感，為建設“強富美高”新南京營造文明和諧的社會環(huán)境貢獻了自己小小的力量。
對舉辦活動總結的建議篇二
1、領卡片并入坐(播放我們曾經(jīng)的一些相片、視頻)。
2、頒獎晚會開始，主持人講話，并請嘉勝老師和同學代表上去發(fā)言。
3、市營2“風云人物獎”競選開始。
4、在場全體人員投票，票高者得。
5、市營2“學習模范獎”“熱心班集體獎”競選.
6、在場的10市營2班同學和嘉勝老師不記名投票，票高者得。
7、“課堂個人最佳表現(xiàn)獎”競選開始,。
8、10市營2班同學和嘉勝老師投票，
9、“小組最佳表現(xiàn)獎”競選開始,。
10、在場(10市營2除外)人員進行投票。
10、播放畢業(yè)視頻,。
15、公布“小組最佳表現(xiàn)獎”獎項的得主,并請贊助商上臺為其頒發(fā)榮譽證書及獎品;并請獲獎者發(fā)表獲獎感言，(頒獎時播放頒獎音樂)。
16、主持人講話(與班委有關)請10市營2班的班委、團委上臺。并請嘉勝老師為各個班干們頒發(fā)聘書。
17、請代表班委發(fā)言。
18、請11市營代表人上臺宣誓，把市營精神傳承下去。
19、互送卡片,說祝福。
20、文藝表演(唱歌)。
21、請班長作最后的講話。
22、主持人宣布頒獎晚會圓滿成功。
對舉辦活動總結的建議篇三
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，讓我們一起認真地寫一份總結吧?？偨Y怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編為大家收集的對舉辦活動的總結，歡迎閱讀與收藏。
新學期，為了讓師生在安全的校園環(huán)境里生活學習，進一步加強學校及周邊安全隱患排查和整治，預防安全事故的發(fā)生，我校在縣教育局領導下，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。九月份，我校重點做了以下幾方面工作：
為進一步做好開學校園安全工作，切實加強對安全教育工作的領導，強化責任意識，新學期我校成立以樊茂聲校長為組長的安全領導小組，總務處、安全辦、各校校長、園長具體分工負責組織實施開學安全大檢查，做到分工明確，責任到人，周密部署，扎扎實實地進行一次全面、深入、細致的校園安全檢查，，對學區(qū)內(nèi)所有的校舍、院墻、廁所、大門、體育器材、用電線路、用電器材、消防、防雷裝置等設施以及周邊環(huán)境等進行了細致全面的檢查，在排查過程中，明確了排查環(huán)節(jié)，登記備案，做到有計劃、有重點、有記錄、有整改。對排查出的安全隱患由總務處配合各校進行限期整改，校安全辦檢查督促。做到分工明確，責任到人。從大處著眼，小處入手，不走形式，不留死角，逐室、逐間、逐墻，確保檢查取得實效，為教育教學營造良好的安全環(huán)境。
不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立建全學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度。為了加強校安全保衛(wèi)工作，我們以校長值周、教干值班、教師值日的三級值班值勤保障，加上專職門衛(wèi)，做到24小時無縫隙的校園值班，以“誰主管、誰負責”、“誰主辦、誰負責” 的原則，做到一級抓一級、一級對一級負責，層層抓落實。同時，各級值班人員之間相互監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正。繼續(xù)嚴格執(zhí)行準入登記制度，對外來人員和車輛進行登記驗證，堅決杜絕無關人員和車輛進入校園，進一步杜絕可違法犯罪的空隙和各類安全事故隱患的發(fā)生。
由于我校處于交通要道，各種車輛、行人通行密度較大，學校無校車接送路遠學生上放學，學生上下學通行不暢，交通安全設施及警示標志不健全、不規(guī)范，存在較大的交通安全隱患。長期以來，我校對學生的交通安全教育常抓不懈，毫不放松。新學期，我們根據(jù)教育局的要求，為每位學生發(fā)放了小黃帽，規(guī)定學生在上放學路上必須戴上，可以提醒路上行人、過往車輛，在學生過馬路的.時候減速慢行、注意安全，同時對學生自身也起到一定的警示作用，警示自己要認真遵守交通規(guī)則，不斷提高交通安全意識。為進一步確保學生放學出校門的安全，我們放學時在校門口兩邊拉警示線，禁止車輛通行，等所有學生走完后再通行，同時多名值班人員到場協(xié)調(diào)，各班都由班主任和部分任課老師護送學生過馬路。通過多種防護措施，大大提高學生的安全性，確保學生的人身安全。
我校不間斷的進行校園安全隱患排查，及時排除學校存在的不安全因素，以防止各種安全事故的發(fā)生。由于我校房屋改造還在進行，校園建筑工地仍然存在安全隱患，對此我們不間斷地加強安全教育，設置好隔離帶，把教學區(qū)與建筑工地隔開，在工地入口放置警示牌，提醒學生不要隨意到建筑工地玩耍，讓學生遠離工地，防止高空墜物或工地觸電等危險事件的發(fā)生。同時，值班教干教師進巡邏檢查，對無意進入建筑工地的學生能及時的制止，確保無砸傷或觸電事故發(fā)生。
學校的安全工作任重而道遠，我們絲毫不放松，為學生創(chuàng)造健康成長的良好條件和環(huán)境，是我們不容辭的責任。今后，我們繼續(xù)重視安全工作，及時解決安全工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全工作水平，為爭創(chuàng)省平安校園而努力。
對舉辦活動總結的建議篇四
時間：20xx年3月22日晚上8：30一、頒獎晚會工作總結：
王可：
1、無開場白，最好先出片頭，30秒左右，定格頒獎主題，做好開場白工作很重要。
2、背景音樂太大以致聽不清主持人的聲音。
3、主持人介紹中把需要引導的特色亮點表達，每個提名的班級或個人介紹側重點不同。
4、播放的ppt不連續(xù)，造成視覺效果不大好。
5、適當增加一些字幕，方便觀眾閱讀片子。
6、最后獲獎，片子應給個特寫。
7、拍攝的dv很有創(chuàng)意，總的來說這個晚會很不錯。
學習部：字體太多。
體育部：視頻不夠清晰，主持人沒有做過多說明，可能觀眾會看不懂。
生活部：獎狀的名字寫錯了，不清楚道德風尚獎的個人獎的頒發(fā)方式。
科技部：設備不好，沒有話筒，電腦容易死機。
組織部：文字太少，嘉賓沒坐到嘉賓席上。
二、年委換屆。
三、4月初，參加管院體育文化節(jié)節(jié)目，與他們聯(lián)誼。
對舉辦活動總結的建議篇五
在我?guī)头龅乃哪?班有五名困難生，其中一名家庭困難，另外一名是學困生。為了幫扶轉化他們，使他們重新樹立起自信心，努力學習，克服困難，我從以下幾個方面做了努力。
一、對家庭困難學生多給予物質(zhì)上的幫助，以勵志書籍和故事加以開導，使他們克服了因為貧困而產(chǎn)生的自卑心理，重新認真審視自己，給自己一個合理的評價;同時教會他們認識自己，不盲目攀比，把心思全部放到學習上來。經(jīng)過一段時間，對他們認真觀察之后，根據(jù)他們的表現(xiàn)及特點做出合理評價。這是激發(fā)他們上進，調(diào)節(jié)他們的行為，指給他們努力的方向，使他們的自信心大大加強非常重要的因素。不合理的評價，不僅不能促進特困生的學習，甚至會妨礙他們的學習，使他們?nèi)菀鬃儔?。所以?jīng)過一段時間的開導幫扶，他們的學習有了明顯的進步，自信心也大大加強，變的陽光開朗了。
二、針對學困生，我采取了多給學困生表現(xiàn)的機會的方法，使他們走出了學習的誤區(qū)，學習上有了長足的進步。學困生自身的特殊性，與優(yōu)等生相比較，他們獲得的成功的體驗是很少的，所以我針對他們的特點，給他們提供表現(xiàn)得機會，讓他們獲得成功，在成功的快樂中培養(yǎng)學習的興趣，體驗成功的快樂。具體的做法是：
1、降低提問的要求。一般學困生由于基礎較差，思維反應較緩慢，加上難得體驗成功、參與學習，久而久之，便心安理得地任自己的思維游離于課堂之外，心甘情愿地充當課堂學習的陪客。為了改變這一現(xiàn)狀，我常常降低提問的要求，設計一些他們獨立思考后能回答的問題，讓他們主動參與回答，體驗成功，不斷給他們灌輸“我能行”的意識，從而激發(fā)他們主動參與的學習欲望。這些學生雖然基礎較差，但語言思維能力不至于特差，于是課堂上我就故意多給他發(fā)言的機會，這樣時間一久，他學習的積極性就越來越高，逐漸養(yǎng)成參與課堂，積極發(fā)言的習慣。對自己也越來越有自信。
2、布置一些自由選擇性作業(yè)。每個學生都是不同的個體，他們之間存在差異，所以對學困生我要求他們與其他同學一樣，每天一定要完成作業(yè)，但作用內(nèi)容、題數(shù)可以自由選擇，可以從老師布置的統(tǒng)一作用中挑選幾題自己認為有把握的題目，有時我也給他們另外出題。這樣一來，也慢慢對作業(yè)產(chǎn)生了興趣，而且對自己的作業(yè)要求也越來越高，有的還被評上優(yōu)秀作業(yè)呢!有的同學一開始由于無法完成課后練習題，他經(jīng)常就自己選擇作業(yè)來完成，一般是練寫漢字;我適時地加以評價贊賞肯定，這些學生慢慢的可以完成課后練習，現(xiàn)在幾乎能和大家一起完成同樣的作業(yè)，進步非常大。
三、加強個別輔導。這些學困生基礎差，知識漏洞大，如果老師對此不給予重點的關注，不加以個別輔導，假以時日，他們的漏洞就會越來越大，學習成績也就會越來越差。因此，我經(jīng)常利用課外活動時間進行輔導補課，查露補缺，使他們的學習的興趣一天天高漲，學習的自信心大大加強，學習在短時間內(nèi)有了較大的進步，學習成績有了明顯的提高，很快就趕上了其他基礎較好的學生。
當然我所指的輔導不是一味地加班加點，不是強行灌輸，而是讓他們在我的真愛的感召下，讓他們的學習興趣得以激發(fā)，學習信心得以增強，缺漏的知識得以彌補。
現(xiàn)在我們班的這幾名困難同學，由于和我接觸時間長、單獨談話次數(shù)多的原因，不僅和我的感情越來越深，而且也越來越愛上我的課，其他課程的學習成績也有了明顯的提高。這些學生因為克服了學業(yè)困難，不僅增強了自信心，而且性格也變得活躍、陽光、健康，同學之間的關系也非常融洽，整個班級的凝聚力也大大增強，形成了非常良好的學習氛圍，同學、師生都能愉快的感受到來自集體的溫暖與力量。
在這次幫扶特困生的活動中，使我明白了一個道理：只要付出的是真愛，就一定能感動一顆渴望關愛的心靈。我堅信，只要努力了，就一定會有收獲!在以后的教學工作當中，我一定會再接再厲，讓特困生有更好的發(fā)展，讓我在幫扶特困生的過程中體驗成功的快樂，體驗感動的真誠與美好。
對舉辦活動總結的建議篇六
社區(qū)根據(jù)區(qū)人社60號文精神，結合本社區(qū)工作實際，圍繞企業(yè)退休人員社會化管理服務工作，積極開展重陽節(jié)活動，現(xiàn)將工作開展情況總結如下：
在重陽佳節(jié)來臨之際，我社區(qū)通過印制宣傳橫幅和顯示屏宣傳等形式，營造“尊老、敬老、愛老、助老”的溫馨氛圍，教育大家要關愛老人，理解老人。
為進一步豐富轄區(qū)內(nèi)退休人員的精神文化生活，讓他們度過一個歡樂、祥和的節(jié)日，我社區(qū)開展了豐富多彩、形式多樣的活動：
1、舉辦“愛我社區(qū)、樂在金秋”為主題的迎國慶，慶重陽大型文藝表演活動。此次活動集思想性、知識性、趣味性為一體，內(nèi)容豐富多彩、亮點紛呈，有扇子舞、故事情景劇、歌曲、健身操等10個節(jié)目。社區(qū)退休人員毛金華舞蹈隊帶來的開場舞《夢入桃花園》拉開了都會的帷幕，時尚而又動感；劉斌代表隊的快樂舞《套馬桿》、《和諧中國》讓現(xiàn)場的觀眾眼前一亮，充滿青春活力，而由宣蘭代表隊帶來的柔力球和秧歌扇則剛勁有力，得到了居民們的喜愛，表達對偉大祖國生日的美好祝賀和對老人重陽節(jié)的衷心祝福。
2、上門走訪探望退休老人。9月28日上午，社區(qū)黨工委一行對轄區(qū)內(nèi)90歲高齡、獨居、特困退休老人進行了走訪慰問。每到一戶老人家中，都仔細詢問他們近期家庭情況、身體狀況和需要社區(qū)解決的實際問題，和他們親切地聊天、交流，同時送去了慰問金和慰問品，讓老人們真切地感受到社區(qū)的關心和關愛。
3、開展慶重陽，志愿服務暖人心活動。9月28日下午，社區(qū)組織志愿者來到高齡退休老人家中，陪老人聊天，幫助打掃衛(wèi)生，給老人們送上了節(jié)日的歡樂。
通過此次重陽節(jié)一系列活動的開展不僅使企業(yè)離退休人員增進了相互了解和友誼，陶冶了情操，活躍了身心健康。還讓老人們感受到了黨和政府的溫暖和關懷，更讓他們真實地度過一個溫馨、快樂的重陽佳節(jié)，衷心希望這些老人們，以及普天下的老人們都有一個老有所為，老有所樂的幸福晚年生活。
對舉辦活動總結的建議篇七
我很少能成功的把一群人聚在一起，舉辦一次活動。曾經(jīng)嘗試過組織一次孕媽媽的交流會，結果只有一人前來參加。
在這個之前很難想象自己可以把這份工作翻譯成中文，只用了兩個小時的時間來與教練演練一遍。
活動當天，我們提前去布置會場，雖然大家陸陸續(xù)續(xù)的到來，有些遲到，最后一共九人參加。而我的現(xiàn)場翻譯也受到參會同學的評價——“信、達、雅”。他說，我講話有種穿透人心的力量，很讓人信服。
其實，相對成功的舉辦這次活動，讓我對自己的組織能力有了一定的信心。明白凡事只要好好準備，我也可以達到意料之外的效果。這對于一個原先縮在自己殼里的人來說，是極大的一個突破。
而什么是讓自己可以有所突破，有所提升的呢？我想還是回歸到那一點，放下ego，真正的去關心他人。對待剛剛接觸的陌生人應該這樣，對待自己的朋友更應該如此，而對于一直與自己生活的家人更更應該如此，這是自己最容易忽視的群體。
就拿舉辦這次活動來說，放下ego意味著我不在意參加的人數(shù)，關心他人意味著我致力于希望來參加的每一個人都能有一定程度的自我表達，暢所欲言。在座談之后，能夠被賦能，能夠獲得一把處理生活問題的鑰匙。
而我當時的狀態(tài)，應該是更加關注有多少人來參加，有多少人注冊，這些關系到我在這個項目里達到的高度。這似乎是一個人的默認設置。而放下自我，就是從這種默認設置中抽離出來，去關心他人在意的事情，因為這才是通向他人的鑰匙，也是最終成就自己的鑰匙。
愿自己的組織能力和領導能力越來越棒！
對舉辦活動總結的建議篇八
在20××里我部在院領導的指導下圓滿的完成了由我部負責的學生工作，并自主舉辦了我部特色活動。
在院領導的指導下，我部成功安排并部署了暑期社會實踐相關事宜。其中包括前期暑期社會實踐工作的傳達、分配、安排和后期實踐報告的評選。在前期，我部分別向各級各專業(yè)班級傳達了暑期實踐的安排并鼓勵學生們積極參加社會實踐活動。后我部又按照院團委的指示撰寫了暑期社會實踐各個活動的事件策劃和工作安排。其中包括我院領導帶領同學們共赴湖南江西等革命老區(qū)參觀學習，由我院領導帶領的到焦作白莊進行大學生“三下鄉(xiāng)”活動和兩個分散團隊分別針對當前社會熱點問題進行社會調(diào)查的活動。并且我部各成員均參與了暑期社會實踐的開展。后期，在開學之初，通知各級各專業(yè)班級收取暑期社會實踐報告，并在九月十五號之前收齊實踐報告。收齊后，我們又對個實踐報告進行了評選，選出部分優(yōu)秀作品交與團委進一步審評。此次暑期社會實踐安排和參與充分體現(xiàn)出我部的工作積極性及工作能力，同時也鍛煉了我們，讓我們認識到了工作中的各種不足，使我們更懂得工作中團體成員配合的重要性。
10月31日，“移動杯”市場營銷策劃大賽正式開始。進入初賽宣傳報名階段。報名共持續(xù)了三天。報名現(xiàn)場火爆，影響頗大。
11月7日進入初賽階段的賽前培訓階段。組織參賽選手參觀公司，深入了解企業(yè)文化。邀請公司專業(yè)人士來校做培訓，介紹公司的相關信息。邀請經(jīng)濟管理學院資深的教授、講師對參賽選手進行相關知識的培訓。
11月12日，初賽階段以小組為單位組成一支參賽隊，每隊3―4人，各參賽小組對自己選定的營銷案例寫一份營銷策劃書。舉辦方將邀請專業(yè)評委從眾多參賽選手中選出優(yōu)秀作品進入決賽，對于進入決賽的選手，評委會會針對選手的參賽作品提出相應的意見，以便選手對自己的營銷方案進一步改進，為決賽做準備。
11月20日，決賽的實戰(zhàn)階段，各進入決賽的小組分別在學校各不同地點依照自己的策劃方案買指定產(chǎn)品。按賣的產(chǎn)品多少給分，此環(huán)節(jié)分數(shù)占決賽分數(shù)的50%，11月25日開展決賽階段的現(xiàn)場答辯。此環(huán)節(jié)先由參賽隊員以ppt展示為依托介紹自己策劃書構想，后由贊助公司及我院資深老師組成評審團對各團隊進行提問和打分。最后，綜合各成績評出名次。并發(fā)給各獲獎團隊獲獎證書和獎金。
自身能力提供了一個良好平臺。但在活動中我們也看到了自身的不足，我們?nèi)孕柽M一步努力來提升自己的能力。
我部還承辦了“挑戰(zhàn)杯”講座。為迎接“挑戰(zhàn)杯”賽事，在團委的指示下我部舉辦了“挑戰(zhàn)杯”講座。
我們相信，經(jīng)過對前面工作的總結和學習，在下一階段的工作中，我們將做的越來越好。
對舉辦活動總結的建議篇九
天津農(nóng)學院全體師生：
你們好！
5月19日，基礎科學學院發(fā)起主題為“低碳環(huán)保，節(jié)約節(jié)能”的物品交換、捐贈，資源共享活動，引起了全校師生的廣泛關注，并得到了很大的支持，截止至22日，活動共收到捐贈衣物鞋帽1000多件，書籍200多本，在此表示衷心的感謝！
低碳是一種行動！你們捐贈的衣物干凈整齊，還有的嶄新如初。
對舉辦活動總結的建議篇十
秋高氣爽的天氣給大家的出游帶來了好心情，一路上小朋友們歡呼雀躍，不知不覺來到了目的地—珍稀植物園。老師帶著小朋友認識了各種植物，欣賞了美麗的秋景，感受著秋天的變化。
在這里我們以走走、聊聊、看看我們生活的環(huán)境及秋天的變化，作為秋游活動。讓小朋友親身感受秋天，增進對秋天的認識。
孩子們的臉上洋溢著按捺不住的興奮和喜悅，通過參觀植物園，他們不但開闊了眼界，還增長了見識。在老師和家長的指導下，小朋友不僅認識了許多植物，還興致勃勃收集了許多植物的葉子，做成一幅幅五彩的植物標本。
隨后，到了吃午飯的時間，大家開心的在野外聚餐，高高興興的與自己的好伙伴分享自己的食物，他們邊吃邊談著今天自己最感興趣的事情，還會將一些垃圾及時清理保護環(huán)境，孩子們愛清潔講衛(wèi)生的良好習慣在這里體現(xiàn)出來了，使得公園的草地依然整潔美麗。
聚餐結束后我們的游戲就開始了：親子游戲(摸寶寶)體育游戲(過河拆橋等)?？粗鴮氊悅円患壹议_心的游戲真是明白了什么是天倫之樂。
許多家長們對本次游玩的地點也非常滿意，他們覺得平時從沒和孩子一起關注大自然的變化，現(xiàn)在通過這種途徑與孩子們共同感受秋天的氣息，不僅讓家長們有了放松的機會，還看到了孩子們天真爛漫的表現(xiàn)，猶如我們也回到了童年的世界。讓家長們更懂得了生活、環(huán)境、大自然是培養(yǎng)孩子發(fā)展;認知的好途徑。
我們的秋游不是昂貴的旅游，不需要太多的花費。我們的目的是讓孩子們獲得第一手的資料，讓他們透過第一手經(jīng)驗的探討而成為有關植物方面的“專家”。孩子們可以用各種方式整理、展示實地考察中所收集到的資料，這個過程會進一步加深他們對所觀察事物的了解?？吹郊议L們激情的表達自己的感受和孩子們的歡聲笑語，激勵著我們應創(chuàng)造更多的機會讓家長去了解孩子、了解幼兒園，不斷以情感交流的方式推動我們?nèi)珗@的社會互動性;使更多的家長通過我們的親子活動，去了解孩子的基本情況;了解幼兒園的辦園宗旨：把童年的快樂，還給孩子。
對舉辦活動總結的建議篇十一
（一）活動前期準備的時間把握的不好，前期拖延過長或者準備得過于倉促都不利于活動的成功舉辦。
（二）非常不合理，比如說組織者起草活動方案中沒有聯(lián)系學生會其干部，沒有結合實際特點而從網(wǎng)上照搬他人的方案等。
（三）學生會內(nèi)部各部門之間聯(lián)系掉鏈子，內(nèi)部沒有選拔出得力的部門來負責本次活動，或者選拔出來的負責本次活動的部門后其他部門對此事不給予大力支持，學生會成員辦事效率低。
（四）學生會外部沒有與系學生會保持良好的交流與合作，
（五）宣傳工作不到位，大部分同學不知道舉辦的活動，只有少數(shù)學生會或者社團的一些內(nèi)部成員知道。
（六）活動場地申請不下來，沒有專人負責借用場地，活動現(xiàn)場沒有像模像樣的布置活動場地。
（七）活動經(jīng)費不足等。
活動可以是團委在文化建設中直接指定的活動，也可以是學生會自發(fā)的活動。無論如何，活動一定要有實際的意義，符合學生的需要和口味，同時還要注意活動的傳承和創(chuàng)新。
（二）確定好活動項目后就開始進行全面的準備，做好詳細的、周到的、全面的活動策劃，明確整個活動的步驟，預測活動中可能出現(xiàn)的任何問題，并提前計劃好相應的解決方案，并且要勾勒出整個活動的框架。
（三）重視活動負責人選定。
活動與學院息息相關，聯(lián)系的緊密性程度非常高，學生會主席團可以指定某個部門來負責，也可以充分考慮負責本次活動的部門的'個人能力和興趣，這樣能保證負責部門的熱情和主動性，有利于提高活動的質(zhì)量。
（四）明確目標，合理分配工作。
活動前讓每個人明確我們舉辦此次大賽的目標和自己的具體職責。
（五）活動費用的預算和籌集。
活動經(jīng)費是保證活動順利舉辦的物質(zhì)基礎，積極與團委溝通，贏得活動經(jīng)費。除了有下?lián)艿幕顒咏?jīng)費，學生會成員還出去拉贊助，聯(lián)系商家，給商家做宣傳的時候盡量爭取到最大的贊助金額，有利于活動的成功舉辦。
（六）思考活動方案的過程。
學生會具體部門具體落實研究方案和通知的撰寫，開始可通過網(wǎng)絡等途徑搜集很多文獻資料，對舉辦活動有著極大幫助。這些努力都是切實保證活動舉辦的合理性、科學性、專業(yè)性。
（七）通知的下發(fā)。
方案出來后，具體部門應及時整理并撰寫通知，下發(fā)通知，下發(fā)時也與系部學生會進行一些宣傳和交流，切實保證舉辦活動的價值性。
（八）活動的征集。
通知下發(fā)后，鼓勵大家積極報名。尤其針對專業(yè)興趣專業(yè)等學生進行宣傳。為確保挑出來的選手質(zhì)量，負責的學生會部門積極參與系部的選拔過程。
（九）活動的宣傳工作。
在下發(fā)通知的同時，宣傳工作也相繼開始，在食堂展板上貼噴繪字報、海報和展板，人流量大的地方張貼宣傳條幅，并且通過學校的校園網(wǎng)、校園廣播和qq等多種方式進行全方位、專業(yè)的宣傳。
（十）活動場地的申請。
場地的申請在舉辦活動過程中是件麻煩的事情，即使活動日期定下來后，場地使用的時間可能會出現(xiàn)和其他事情沖突的現(xiàn)象。首先要寫申請單，然后向上級單位上交，沒有其他原因的情況下會申請成功。
（十一）主持人的選定和評委、嘉賓的誠邀。
學生會活動主持人一般是學生會從近幾屆普通話大賽或主持人大賽前幾名的獲得者中選定，評委老師邀請與活動相關的專業(yè)的老師們。嘉賓邀請團委書記及系部團總支其他老師還有系部學生會主席等。
對舉辦活動總結的建議篇十二
一場會議的成功與否，關鍵在于會前的策劃準備是否到位。
一、會議策劃。
會議策劃工作直接決定著將要舉辦的會議的成敗。會議策劃人員必須對整個會議的有清晰的認識，能夠站在一定的戰(zhàn)略高度對會進行全局把控，因此，對于會議策劃人員就有嚴格的要求，要求策劃人員具備一定的管理能力，對會議中涉及的人、財、物進行計劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制，以期高效達到舉辦會議的目標。
（一）會前籌備。
1、對此次會議的認識。
在開會前必須清楚認識會議的內(nèi)容（名稱、地點、時間、場地、參會人員、會議的意義）。
2、組織會前動員會。
組織召開會前動員會對于會議的成功起著至關重要的作用。會前動員會由會議策劃人員主持召開，會議主持人、會議后勤服務人員、會議記錄、音響師、會場控制、攝像師以及必要時會議邀請的嘉賓及領導也請參會。
（1）在開會前必須清楚地向參會人員傳達此次會議的內(nèi)容（名稱、地點、時間、場地、參會群體分析、會議級別、會議意義及主辦方要達到的會議效果等）。
（2）進行人員安排。會議總策劃給會場服務人員安排任務（×××負責主持、×××負責后勤服務、×××負責會議記錄、×××負責音響設備、×××會場引導及現(xiàn)場控制、×××負責攝像等）。
（3）介紹此次會議的詳細流程。
（二）會議承辦方各塊負責人應具備的素質(zhì)。
1、會議策劃。
能夠站在一定的戰(zhàn)略高度對會進行全局把控，要求策劃人員具備一定的管理能力，對會議中涉及的人、財、物進行計劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制，以期高效達到舉辦會議的目標。
2、主持。
（1）主持人應具備良好的語言表達能力。
語言，是節(jié)目傳播內(nèi)容的重要載體，主持人的語言對于主持人而言非常重要。首先，語言要通順流暢。其次，主持人語言應具備嚴密清晰的邏輯思維。再次，在語言表達上，要有自己的特色，要富有感染力。
（2）主持人應具備一定的臨場應變和即興發(fā)揮能力。
一定的臨場應變和即興發(fā)揮能力是節(jié)目主持人在節(jié)目的制作過程中，由于人的因素、設備的因素、以及組織管理協(xié)調(diào)等方面原因，使得節(jié)目制作過程發(fā)生了一些難以預料的但又客觀存在的變故，此時主持人能夠保持冷靜，充分發(fā)揮自身的主觀能動性，運用大腦迅速思維并作出判斷，并根據(jù)大腦判斷組織語言和反應，使變故通過主持人靈活巧妙的語言組織和反應逐漸朝好的方向轉化的能力。比如，在主持節(jié)目的過程中主持人及時發(fā)現(xiàn)了自己的口誤時，則應隨機應變，保持冷靜，用機智幽默的語言化解危機。
（3）主持人應具備個性鮮明的主持風格。
任何一個人從事任何一項工作都具有自身的風格，作為主持人的主持風格則是在主持節(jié)目過程中，主持人的學識、思想、品德、舉止、談吐、能力、才藝、智慧、志趣和格調(diào)化的綜合表現(xiàn)。
3、后勤負責人。
（1）會前確定能夠到場的領導、嘉賓和觀眾的名單（了解參會群體），會議現(xiàn)場文件、表格等制定與打?。òǎ汉灥奖?，會議記錄表，工作安排表、桌牌等）。
（2）對會場所需道具、用具須提前購置備齊。
（3）會議開始前一至二小時組織人員對會場進行布置（會議標語、會場桌椅、桌牌、水擺放）。
（4）與會場引導積極溝通，做好簽到及引導工作。
4、會議記錄。
會議記錄員要能夠準確地記錄會議的每一個環(huán)節(jié)，為會議總結和會議報道提供材料支持。
會議記錄員應具備的素質(zhì)：
（1）有速記能力。
（2）有很強的'概括能力。
（3）善于捕捉每個人特點的能力。能夠準確地記錄會議的每一個環(huán)節(jié)，為會議總結和會議報道提供材料支持。
5、音響師。
音響師須要在會前準備好會場音樂、視頻及文檔資料，會議開始前一小時對會場多媒體、音響、麥克等調(diào)試，電源確認，對多媒體設備有充分的準備，保證會場多媒體播放正常。（能夠熟練操作電腦及多媒體設備，具備隨機應變的能力）。
6、攝像師。
（1）領悟會議精神。
（2）有一定的攝影經(jīng)驗。攝像師須要清晰地認識會議的意義，能以最獨特的視角留住會場的每一個精彩瞬間，能根據(jù)主辦方需要達到的會議效果有針對性的進行人物特寫抓拍。為會議總結和后期會議報道提供必要的圖片素材和參考。
7、會場引導和現(xiàn)場控制。
會場引導和現(xiàn)場控制人員須對舉辦會議現(xiàn)場的空間布局有清楚的認識和深刻的印象（會議室地址、周邊停車場、衛(wèi)生間、會場通道、會場主席臺、領導席、嘉賓席、觀眾席的布局等）。
（1）會前有序引導領導、嘉賓及觀眾（簽到）入席；
（3）宣布會議結束時，要有序引導與會的領導、嘉賓和觀眾離場。
會議結束后，各中心做好會議總結，并于三日之內(nèi)交送于總務辦公室，進行備份存檔。總務辦公室將會議記錄以及相關文件做好整理，一并存檔入庫。由技術服務部對其所采集照片進行技術處理。
（四）材料及財務預算。
海報、條幅、膠水、剪刀、透明膠帶紙、別針、曲別針、刀片，簽到冊、會議記錄本。
（五）突發(fā)事件的處理預案。
1．技術部多帶儀器設備，保證影像的。
2．保證會場安全通道暢通、照明及消防設施完好。
3．確定四名隨機調(diào)派人員（現(xiàn)場控制），做突發(fā)事件的人員安排。
（六）備注。
1、全體工作人員必須穿正裝，佩戴工作證，隨身攜帶小筆記本，便于信息的準確傳達。
2、各負責人一定要盡職盡責，如有特殊情況，必須提前聲明，以便及時調(diào)整。
3、與會人員按照中心就坐。
4、會議現(xiàn)場的總負責人。
二、會前動員會。
會議策劃只是把活動作為一個項目確定下來，而會務籌備會才是對會議方案進行探討論證的過程。會前動員會籌備會由會務組籌備召開。參會人員對既有方案各抒己見，暢所欲言，群策群力，提出自己的創(chuàng)意，綜合討論，讓會議既有一定的模式，又有更多的創(chuàng)新和提高。關鍵是在于統(tǒng)一會務組織人員的思想認識，增強會務組織人員的信心，明確在舉辦會議過程中自己的責任的權利。
三、彩排。
在會議策劃方案最終確定后，至少于會前一天到會場現(xiàn)場彩排。對方案中考慮欠周祥的地方及時進行修改和增補。
對舉辦活動總結的建議篇十三
在全國質(zhì)量月活動開展中，我校特舉辦了教學質(zhì)量杯的活動，以下是這次活動的總結。
根據(jù)我校學期初的工作安排，結合我校教學質(zhì)量年活動方案，如期組織實施了此次大型教學活動。其目的是進一步促進教師新的教學理念和先進經(jīng)驗的學習，探究培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力的途徑與方法，檢驗小班化教學模式的鞏固提高，落實教學質(zhì)量年活動，為教師互相學習和鍛煉提供平臺，推動學校教學改革，提高教師隊伍整體素質(zhì)，促進教育教學質(zhì)量的不斷提高。
周密嚴謹教導處根據(jù)學校的總體部署，制定了此次“教學質(zhì)量杯”教學大比武評優(yōu)方案。全校任課教師積極參與，除兩位教師特殊情況不能參加外，所有科目共出課54節(jié)。各學年組充分發(fā)揮學年組的集體力量，創(chuàng)設出濃濃的`備課氛圍。全體教師認真籌備，精心策劃課堂教學，學校領導及各學年組長分中年組和青年組兩個評優(yōu)小組，實行實時跟蹤，認真履行職責。在教導處的精心組織下，在全體教師的積極配合下，此次活動得以順利實施，并于今天圓滿結束。
在所有的54節(jié)課中，全體教師認真?zhèn)湔n，不弄虛不作假，不論是講課教師還是聽課教師，不論老教師還是年輕教師，積極性和熱情都非常高，都本著學習、提高的心態(tài)面對備課、講課、聽課、和評課，都希望在本次教學活動中汲取營養(yǎng)，不斷提高自己的業(yè)務水準。充分體現(xiàn)了我校教師對課堂教學改革的滿腔熱血和殷切希望。充分表明了我校教師真抓實干，立足發(fā)展，努力提高教學質(zhì)量的信心和對市教學質(zhì)量年活動的正確認識。
在聽課、評課過程中，程序井然。活動結束后，各學年組認真總結，對本組每位教師的講課情況客觀公正、不折不扣的進行講評，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點，彌補不足，互相探討，互相學習，共同促進。評優(yōu)小組全程跟蹤聽課，認真分析教學現(xiàn)象，并及時反饋給講課教師。
對舉辦活動總結的建議篇十四
20xx年暑假，我參加了文學院團委組織的“xx師范大學文學院團委暑期社會實踐活動”，到xx師范實驗中學開展系列活動。
在這長達十天的實踐活動中，我收獲了許多的感動，學會了很多，同時也在實踐中有效的鍛煉自己多方面的能力。
在這十天中，我們隊伍舉辦了多場文化展覽活動，每一次舉辦展覽活動，都需要全隊隊員集體出動，無論是白天或晚上，無論是雨天還是烈日高照，我們都要認真努力的完成布場工作。在工作中，看著我們隊伍僅有的六位男生隊員，主動的干起難度較高，危險性較大的布場工作，爬上爬下，扎捆舉高，頂著烈日站在高處工作，汗水不停的流下，卻沒有一句怨言，沒有半點推托，一直堅持下去做好工作。而我們的女生，同樣認真自覺的把集體的工作當成自己的事，負責任的做好每一件事，冒著烈日，顧不得撐傘遮陽，不怕曬黑，一心只在把工作做好，我們隊伍里的每一個人，都深深的打動了我，讓我明白什么是集體意識，什么是集體的力量，讓我知道，每一個出色的集體，都離不開每一位成員的付出與努力。
在這次實踐活動中，我們還進行了支教活動，我這次上課的內(nèi)容是健康衛(wèi)生教育，與一位隊員合作，兩人一起編寫教案。由于課程內(nèi)容決定的比較晚，我們沒有時間在學校提前上網(wǎng)查資料，而在饒平實中，沒有互聯(lián)網(wǎng)可以上網(wǎng)查資料，所以只好利用手機上網(wǎng)查資料，實中的教師沒有多媒體配置，上課要用的資料必須打印下來。又因為在潮汕地區(qū)打印比較貴，，我們只好采用了最原始的方法，手抄資料。我和搭檔倆人不停的趕抄資料，即使手酸也不停下，因為時間緊迫，終于我們抄下資料并編寫了教案，自己進行了一次又一次的試講，才有把握上講臺。功夫不負有心人，經(jīng)過我們認真準備，加上苦思冥想出來的趣味知識點，才使得整節(jié)課上起來充足而不沉悶。通過這一次，我知道，以前自己無論做什么老師依賴電腦，以來打印機，但是一旦沒有了這些工具，我便會急得像熱鍋螞蟻，不知所措，所以，鍛煉培養(yǎng)自己的能力，要有節(jié)制的使用工具，不要讓電腦陳為自己工作上課必不可少的因素，不然自己的能力素質(zhì)就是還沒過關，還需努力。
通過這十天的社會實踐活動，我覺得自己似乎一下子長大了許多，體會到了集體情誼，學習到了集體精神。第一次準備教案，第一次體驗上課的感覺，第一次站在講臺上對著臺下一雙雙求知的眼睛······這是一次難忘而珍貴的社會實踐活動。
這次的社會實踐活動，總體來說還是蠻開心的，雖然期間會有些出乎我們意料的事發(fā)生，但畢竟最后還是結交了幾個志同道合的朋友。對于這一次的社會實踐活動，我有三點要說。
第一，大家都很努力，很認真，很負責任的對待自己的工作，這次的社會實踐給了我們一個施展才能的舞臺，雖然我們能力還不夠，但人都是需要磨練的，不是每個人一出生就會主持大局的，所以，自己策劃怎么進行就怎么進行，越是焦急越是不能發(fā)揮好，計劃好的總比臨時想的效果要好得多。
第二，雖然我們都把自己的工作完成了，但我們沒有很好的分工協(xié)作好，很多時候都只看到主要負責人自己在干，而有些組員卻不知道要干嘛。也許你們不放心把工作交給組員，但這不是你‘獨攬’任務的借口，我們既然是一支團隊，那分工合作就是我們的所想要達到的目的。
第三，在這一次的社會實踐活動中，大家做得好的地方要繼續(xù)優(yōu)化，做得不好的方面，要及時的改正，多是這從多角度看待問題，想想如果發(fā)生了這樣那樣的突發(fā)事件，該如何應對？犯了錯不要緊，只要能及時發(fā)現(xiàn)并能及時反思。
對于我個人的工作，我也有三點要說。首先，我個人情感控制得不夠好。其次，團隊意識還不夠強烈。最后就是不夠謙虛。我所說的個人情感，就是指做事情的時候心里老想著不讓他人吃虧，這就導致了我在買東西的時候總是忘了再砍價，雖然也就只有那么幾毛錢，但這就顯得我不夠強硬了，所以說工作的時候要控制好個人情感。團隊意識不夠強烈，就是說不能隨時隨地的就會很及時的想到團隊的利益問題。不夠謙虛就是指自我感覺良好，其實有些方面是做得不咋滴，但總會把不好的方面忽略掉，沒有很及時地去思考該如何改進、為什么會出現(xiàn)這樣子的情況，等等。
總而言之，每一次的活動都有其意義所在，我們在這次活動中收獲得不僅僅是快樂，更多的是經(jīng)驗教訓。
對舉辦活動總結的建議篇十五
一場會議的成功與否，關鍵在于會前的策劃準備是否到位。
會議策劃工作直接決定著將要舉辦的會議的成敗。會議策劃人員必須對整個會議的有清晰的認識，能夠站在一定的戰(zhàn)略高度對會進行全局把控，因此，對于會議策劃人員就有嚴格的要求，要求策劃人員具備一定的管理能力，對會議中涉及的人、財、物進行計劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制，以期高效達到舉辦會議的目標。
（一）會前籌備
1、對此次會議的認識
在開會前必須清楚認識會議的內(nèi)容（名稱、地點、時間、場地、參會人員、會議的意義）
2、組織會前動員會
組織召開會前動員會對于會議的成功起著至關重要的作用。會前動員會由會議策劃人員主持召開，會議主持人、會議后勤服務人員、會議記錄、音響師、會場控制、攝像師以及必要時會議邀請的嘉賓及領導也請參會。
（1）在開會前必須清楚地向參會人員傳達此次會議的內(nèi)容（名稱、地點、時間、場地、參會群體分析、會議級別、會議意義及主辦方要達到的會議效果等）
（2）進行人員安排。會議總策劃給會場服務人員安排任務（負責主持、負責后勤服務、負責會議記錄、負責音響設備、會場引導及現(xiàn)場控制、負責攝像等）。
（3）介紹此次會議的詳細流程
（二）會議承辦方各塊負責人應具備的素質(zhì)
1、會議策劃
能夠站在一定的戰(zhàn)略高度對會進行全局把控，要求策劃人員具備一定的管理能力，對會議中涉及的人、財、物進行計劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制，以期高效達到舉辦會議的目標。
2、主持
（1）主持人應具備良好的語言表達能力
語言，是節(jié)目傳播內(nèi)容的重要載體，主持人的語言對于主持人而言非常重要。首先，語言要通順流暢。其次，主持人語言應具備嚴密清晰的邏輯思維。再次，在語言表達上，要有自己的特色，要富有感染力。
（2）主持人應具備一定的臨場應變和即興發(fā)揮能力
一定的臨場應變和即興發(fā)揮能力是節(jié)目主持人在節(jié)目的制作過程中，由于人的因素、設備的因素、以及組織管理協(xié)調(diào)等方面原因，使得節(jié)目制作過程發(fā)生了一些難以預料的但又客觀存在的變故，此時主持人能夠保持冷靜，充分發(fā)揮自身的主觀能動性，運用大腦迅速思維并作出判斷，并根據(jù)大腦判斷組織語言和反應，使變故通過主持人靈活巧妙的語言組織和反應逐漸朝好的方向轉化的能力。比如，在主持節(jié)目的過程中主持人及時發(fā)現(xiàn)了自己的口誤時，則應隨機應變，保持冷靜，用機智幽默的語言化解危機。
（3）主持人應具備個性鮮明的主持風格
任何一個人從事任何一項工作都具有自身的風格，作為主持人的主持風格則是在主持節(jié)目過程中，主持人的學識、思想、品德、舉止、談吐、能力、才藝、智慧、志趣和格調(diào)化的綜合表現(xiàn)。
3、后勤負責人
（1）會前確定能夠到場的領導、嘉賓和觀眾的名單（了解參會群體），會議現(xiàn)場文件、表格等制定與打印（包括：簽到表，會議記錄表，工作安排表、桌牌等）
（2）對會場所需道具、用具須提前購置備齊。
（3）會議開始前一至二小時組織人員對會場進行布置（會議標語、會場桌椅、桌牌、水擺放）
（4）與會場引導積極溝通，做好簽到及引導工作。
4、會議記錄
會議記錄員要能夠準確地記錄會議的每一個環(huán)節(jié)，為會議總結和會議報道提供材料支持。
會議記錄員應具備的素質(zhì)：
（1）有速記能力。
（2）有很強的概括能力。
（3）善于捕捉每個人特點的能力。能夠準確地記錄會議的每一個環(huán)節(jié)，為會議總結和會議報道提供材料支持。
5、音響師
音響師須要在會前準備好會場音樂、視頻及文檔資料，會議開始前一小時對會場多媒體、音響、麥克等調(diào)試，電源確認，對多媒體設備有充分的準備，保證會場多媒體播放正常。（能夠熟練操作電腦及多媒體設備，具備隨機應變的能力）
6、攝像師
（1）領悟會議精神。
（2）有一定的攝影經(jīng)驗。攝像師須要清晰地認識會議的意義，能以最獨特的視角留住會場的每一個精彩瞬間，能根據(jù)主辦方需要達到的會議效果有針對性的進行人物特寫抓拍。為會議總結和后期會議報道提供必要的圖片素材和參考。
7、會場引導和現(xiàn)場控制
會場引導和現(xiàn)場控制人員須對舉辦會議現(xiàn)場的空間布局有清楚的認識和深刻的印象（會議室地址、周邊停車場、衛(wèi)生間、會場通道、會場主席臺、領導席、嘉賓席、觀眾席的布局等）。
（1）會前有序引導領導、嘉賓及觀眾（簽到）入席；
（3）宣布會議結束時，要有序引導與會的領導、嘉賓和觀眾離場。
（三）會議總結
會議結束后，各中心做好會議總結，并于三日之內(nèi)交送于總務辦公室，進行備份存檔。總務辦公室將會議記錄以及相關文件做好整理，一并存檔入庫。由技術服務部對其所采集照片進行技術處理。
（四）材料及財務預算
海報、條幅、膠水、剪刀、透明膠帶紙、別針、曲別針、刀片，簽到冊、會議記錄本。
（五）突發(fā)事件的處理預案
1.技術部多帶儀器設備，保證影像的。
2.保證會場安全通道暢通、照明及消防設施完好。
3.確定四名隨機調(diào)派人員（現(xiàn)場控制），做突發(fā)事件的人員安排。
（六）備注
1、全體工作人員必須穿正裝，佩戴工作證，隨身攜帶小筆記本，便于信息的準確傳達。
2、各負責人一定要盡職盡責，如有特殊情況，必須提前聲明，以便及時調(diào)整。
3、與會人員按照中心就坐
4、會議現(xiàn)場的總負責人
會議策劃只是把活動作為一個項目確定下來，而會務籌備會才是對會議方案進行探討論證的過程。會前動員會籌備會由會務組籌備召開。參會人員對既有方案各抒己見，暢所欲言，群策群力，提出自己的創(chuàng)意，綜合討論，讓會議既有一定的模式，又有更多的創(chuàng)新和提高。關鍵是在于統(tǒng)一會務組織人員的思想認識，增強會務組織人員的信心，明確在舉辦會議過程中自己的責任的權利。
在會議最終確定后，至少于會前一天到會場現(xiàn)場彩排。對方案中考慮欠周祥的地方及時進行修改和增補。
對舉辦活動總結的建議篇十六
為推動我辦全民閱讀活動深入開展，我辦開展了以“傳承家風家教書香滋潤相山”為主題，為期十天主題系列活動。努力倡導廣大干部職工多讀書、讀好書、會讀書、會用書，提高思想道德素質(zhì)和業(yè)務水平，促進思想再解放、觀念再轉變，在提高部隊伍素質(zhì)、提升單位效能方面起到了良好效果?，F(xiàn)就活動總結如下：
緊扣活動主題為確保世界讀書日系列活動有效規(guī)范、深入有序的開展，經(jīng)我辦認真研究，制定了《世界讀書日活動方案》，構成了有計劃、有部署、有組織的讀書活動，確保了“傳承家風家教書香滋潤相山”系列主題活動的順利實施。
為使讀書教育活動深入人心，我辦使用多種宣傳方式，利用辦事處官方微博、曲陽辦先鋒網(wǎng)等網(wǎng)絡媒體，推送信息，即節(jié)省了資源，又在社區(qū)營造了良好的氛圍。同時，在辦事處組織開展了多次團體讀書活動，一齊推薦好書，閱讀好書。增加了學習的進取性的同時也提高了業(yè)務水平，也在全辦掀起了讀書交流體會的熱潮。
豐富讀書節(jié)內(nèi)涵我辦在此次讀書節(jié)活動中，著眼于提高學習進取性，在社區(qū)營造良好的`讀書氛圍，以構成人人讀書，終身學習的目標?；顒舆^程中開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學習活動。
對舉辦活動總結的建議篇十七
“六一”兒童節(jié)到了，該如何讓孩子們度過一個歡樂的節(jié)日、留下一段難忘的回憶？武漢萬科物業(yè)想了許多心思，他們所服務的各個小區(qū)里，豐富多彩的兒童節(jié)活動獲得了家長和孩子們的喜愛，紛紛點贊物業(yè)“用心”。
5月29日上午，青山區(qū)開元公館翠園社區(qū)門口，歡笑聲和吶喊聲此起彼伏，原來這里正在開展兒童節(jié)親子游戲。
我是小畫家、紐扣畫diy、袋鼠跳、套圈小能手等多種形式的活動，吸引了不少家長帶著孩子來參加，讓小區(qū)的孩子們提前度過了一個愉快的“六一”。
5月30日上午，一場兒童文藝匯演在洪山區(qū)萬科翡翠云臺西門廣場展開，在物業(yè)搭起的簡易舞臺上，架子鼓、相聲、舞蹈、鋼琴演奏等一個個精彩的節(jié)目輪番上演，孩子們的才藝獲得了圍觀居民的陣陣掌聲。文藝表演結束以后，還開展了蘿卜蹲、兩人三足、搶凳子等小游戲以及扇面diy繪畫，廣場儼然成了一片歡樂的海洋。
5月30日晚上7點半，在經(jīng)開區(qū)萬科翡翠濱江一期廣場，家庭喜劇片《快把我哥帶走》準時上映。廣場上，不一會兒就聚集了近千人，不少隔壁小區(qū)的家長也帶著孩子前來觀影。吃著爆米花，喝著金桔檸檬茶，看著電影，小朋友樂樂說“倍爽”。
在萬科魅力之城，物業(yè)工作人員別出心裁，在兒童節(jié)活動現(xiàn)場設置了懷舊主題的打卡點，各種80年代和90年代的玩具引得家長們帶著孩子前來體驗。滾鐵環(huán)、踢毽子、打陀螺，孩子們在歡聲笑語中度過了一個難忘的節(jié)日。
5月30日下午，萬科紅郡小區(qū)兒童節(jié)活動同樣受到業(yè)主的歡迎。在跳蚤市場區(qū)域，小朋友們把自己閑置的玩具、書籍、文具等物品拿出來出售或者交換，讓閑置物品繼續(xù)發(fā)揮價值。5歲多的晨晨，把自己的玩具和書籍半賣半送給了有需要的小朋友，他覺得這個“六一”過得特別有意義。
東西湖區(qū)萬科西半島小區(qū)孩子們的“六一”兒童節(jié)，在萬科物業(yè)的精心策劃下別樣精彩。
井蓋、石板路、湖邊的舊船都成為了孩子們的“畫布”，小豬佩奇、冰淇淋甜筒、荷花、小黃人……在家長的陪伴下，一幅幅充滿稚氣的涂鴉將小區(qū)裝點得格外溫馨。
在家長的陪伴下，孩子們認真作畫！
對舉辦活動總結的建議篇十八
xxxxx熱電股份有限公司成立于20xx年8月，隸屬于xx電力有限責任公司，肩負著xxx地區(qū)發(fā)電、供熱的主要任務，現(xiàn)有直管發(fā)電單位9個，控股熱力公司2個，煤炭生產(chǎn)企業(yè)4個。所屬發(fā)電單位裝機總容量為530mw，供熱面積為1200多萬平方米。
xx熱電公司自成立以來，面對激烈的市場競爭和電力體制改革帶來的壓力和挑戰(zhàn)，始終著眼于提高企業(yè)核心競爭力、著眼于提高員工隊伍素質(zhì)、著眼于提高公司的凝聚力和向心力，積極推進符合公司自身特色的企業(yè)文化建設。通過建立和完善具有xx公司特色的企業(yè)文化體系，統(tǒng)一公司員工的思想行為，規(guī)范公司所屬單位的經(jīng)營理念和管理方式，不斷增強了企業(yè)凝聚力，提升了企業(yè)整體素質(zhì)，提高了企業(yè)知名度，進一步開創(chuàng)公司富有激情、富有活力、富有創(chuàng)造力的各項工作的新局面。
一、培育“特色”的企業(yè)精神。
我們在大力倡導市場經(jīng)濟觀念和現(xiàn)代企業(yè)意識的過程中，適時總結、提煉，形成了自己的企業(yè)精神——尊重、服務、卓越、自信。尊重是體現(xiàn)以人為本的管理思想。企業(yè)的著眼點在于尊重員工的人生價值，激發(fā)員工的創(chuàng)造性，從而形成一種以員工為中心，尊重人、關心人、激勵人的機制和使人奮發(fā)進取的文化氛圍。服務，即用戶必須得到最佳的服務，強調(diào)同用戶建立長久的貿(mào)易關系;員工之間、上下工序之間，整個企業(yè)是一個服務鏈。卓越，即追求卓越的產(chǎn)品質(zhì)量和工作質(zhì)量，提倡精益求精、鍥而不舍的精神，任何事情都能辦到能辦好。自信，是體現(xiàn)人充滿必勝信念的概括，只要相信成功，就會贏得成功。這一企業(yè)精神是在經(jīng)過班組、車間及各分子公司的反復討論和修改后形成的，具有廣泛的群眾基礎，一經(jīng)推出，便在全公司形成共識。我們又乘勢組織各種形式的“精神”演講會、文藝演出活動，在各種場所制作了統(tǒng)一標牌，使這一企業(yè)精神很快深入員工之心。當然，更主要的工作在于生產(chǎn)經(jīng)營工作中貫徹落實這一精神。我們將之納入“企業(yè)文化杯”中進行考核，凡是認真貫徹這一精神的典型人和事，都給予大力表揚獎勵，凡是違背這一精神的人和事，我們都及時地予以批評和處罰。
二、企業(yè)文化建設的主要做法。
(一)加強領導、精心組織，開創(chuàng)企業(yè)文化建設新局面。
xx熱電公司是剛剛組建的股份制企業(yè)，是電力行業(yè)從壟斷走向競爭的時代產(chǎn)物和市場主體。目前，xxx地區(qū)電力投資市場已經(jīng)呈現(xiàn)出群雄并起、鼓角相聞的局面，已經(jīng)有神華集團、山東魯能集團、京能集團等多個電力投資主體在xxx地區(qū)投資建設大型的發(fā)電廠，眾多的發(fā)電公司的介入，必然給xx公司帶來前所未有的壓力和挑戰(zhàn)。因此，要在激烈的市場競爭中穩(wěn)穩(wěn)的立住腳，在競爭中占據(jù)主導地位，就必然要提高xx公司的核心競爭力。
實踐證明，優(yōu)秀的企業(yè)文化對內(nèi)可以增強凝聚力，對外可以樹立良好形象，是企業(yè)核心競爭力的重要組成部分。為此，xx熱電公司高度重視企業(yè)文化建設，以寬廣的眼界和與時俱進的精神，以提升公司競爭力和提高經(jīng)濟效益為中心，全面推進企業(yè)文化建設工作。結合公司實際，制定了《xx熱電公司20xx-20xx年企業(yè)文化建設規(guī)劃》，把公司企業(yè)文化建設融入企業(yè)經(jīng)營管理、思想政治工作和精神文明建設的全過程。
xx公司按照企業(yè)文化建設規(guī)劃的要求，通過召開企業(yè)文化建設專題會議、開展問卷調(diào)查、召開座談會等方式，認真總結提煉了公司的企業(yè)精神、企業(yè)愿景、經(jīng)營理念等。為調(diào)動全體員工的參與意識，全面、系統(tǒng)的實施企業(yè)ci戰(zhàn)略，圍繞xx熱電公司改革發(fā)展戰(zhàn)略，總結和完善企業(yè)的理念識別、視覺識別系統(tǒng)、員工行為識別三大系統(tǒng)的提煉和整合。向全公司征集了：企業(yè)標識、企業(yè)品牌、企業(yè)之歌、企業(yè)精神、企業(yè)價值觀在內(nèi)的企業(yè)文化理念識別(mi)系統(tǒng)，全面推廣應用北方公司視覺識別系統(tǒng)(vi)，結合熱電企業(yè)行業(yè)特點，進一步規(guī)范、充實、完善供熱企業(yè)行為識別(bi)系統(tǒng)，制定了《供熱企業(yè)營業(yè)窗口規(guī)范化服務標準》和《供熱營銷員工文明服務行為規(guī)范》，使廣大員工形成共同遵守的共同遵守的工作和行為方式。在每年的年初工作會議上，公司黨政一把手與所屬基層單位黨政領導簽訂了安全、黨風廉政建設(含企業(yè)文化建設)責任狀，年末統(tǒng)一考核，實行一票否決，將企業(yè)文化建設納入企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略。由于公司領導重視，精心組織，在全公司上下形成了創(chuàng)建既有時代質(zhì)感，又有自身特色的企業(yè)文化，開創(chuàng)了企業(yè)文化建設工作的新格局。
所屬單位匯流河發(fā)電廠在實踐中不斷探索，努力創(chuàng)建先進的企業(yè)文化，將“雙達標”、“創(chuàng)一流”、文明單位創(chuàng)建等具體工作融入到企業(yè)文化建設之中，逐步形成了“超前決策、搶抓機遇”的企業(yè)理念和“忠于匯電、追求卓越”的企業(yè)精神，最終形成了廠區(qū)、社區(qū)、家庭“三位一體”的匯電企業(yè)文化體系，營造了良好的文化氛圍，從而使企業(yè)的整體素質(zhì)得到了強有力的提升，企業(yè)管理水平逐年提高，經(jīng)濟效益大幅度增長，先后獲得了“全國‘五一’勞動獎狀”、“自治區(qū)文化建設先進單位”、“全國精神文明建設先進單位”等榮譽稱號，在xxx市走在了前列。
三、以“命運共同體”為紐帶凝聚人心。
如今，企業(yè)與員工事實上已經(jīng)成為一個命運共同體，許多員工一家?guī)状硕荚谕粋€企業(yè)工作，“企損俱損，企榮俱榮”。但是，要把這種現(xiàn)實升華為一種凝聚力和戰(zhàn)斗力，仍然需要做大量艱苦細致的工作。幾年來，我們不斷完善職工代表大會制度，企業(yè)重大事項都提出來讓員工共同參與決策，增強企業(yè)管理的透明度，使員工感到企業(yè)的事就是自己的事。公司和黨委認真貫徹江澤民同志“三個代表”的重要思想，一切工作都以代表廣大員工的根本利益為出發(fā)點來開展，真正使員工認識到自己的理想與企業(yè)的命運相一致，員工的利益與企業(yè)的發(fā)展目標相一致，把員工的利益、榮譽和企業(yè)發(fā)展目標統(tǒng)一起來，形成共同的價值趨向和行為規(guī)范。秋天，是我公司經(jīng)營最困難的一段時期，員工收入很低，一部分年輕員工有情緒，影響了正常生產(chǎn)。此時，共產(chǎn)黨員和老工人主動站出來，現(xiàn)身說法，講大局、講長遠利益，做年輕工人的思想工作，黨委因勢利導，以“命運共同體”理論煥發(fā)大家團結一致、共渡難關的信念，終于使大家的認識統(tǒng)一了，心更齊了。通過這些工作，使集團的全體員工真正認識到“命運共同體”的內(nèi)涵和價值。
對舉辦活動總結的建議篇十九
為了進一步提升學校校園軟實力，營造良好的校風學風，不斷優(yōu)化育人環(huán)境，以城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進學?！焙蜑暮笾亟槠鯔C，為了爭創(chuàng)江油市文明行為“十星”校園和爭當文明行為“十星”學生（簡稱“雙十星”行動）。我校開展了爭創(chuàng)文明行為“十星”校園和爭當文明行為“十星”學生活動，臨近歲末，現(xiàn)總結如下：
學校成立了以任興科校長為組長的領導小組，安排、計劃、實施本校雙十星活動，使活動得以順利開展。
講文明，創(chuàng)十星。
1、利用學校廣播室，各種集會宣傳、總結每周雙十星活動開展情況，及時對好的現(xiàn)象進行表揚，對做得不好的'方面給予批評。
2、向全校師生廣發(fā)爭創(chuàng)“雙十星”倡議書，并要求每班辦一期以“雙十星”為主題的黑板報，使我?！半p十星’活動深入人心。
3、以校園“十無”為指標，以班級為單位，采用定期或不定期形式進行量化考核考核，每月一評，評選出“班級”和“學生”；并對達不到標準的班級（學生）給予一定的警戒。
4、做了“班級挑戰(zhàn)”和“班級之星”公示欄，使各班和學生有了明確的奮斗目標。
對舉辦活動總結的建議篇二十
讀書可以積累語言，豐富知識，而且能陶冶情操，受益終生。為進一步激發(fā)員工讀書熱情，增長知識，活躍銀行文化，樹立正氣，營造清風屢屢的書香氛圍。在這次期的讀書活動中我主要做了以下工作：
根據(jù)銀行的工作安排，我制定了詳實可行的讀書活動方案，按照活動方案，我們班迅速地開展了讀書活動的動員工作。召開了主題班會、出了主題黑板報、制作格言、名人名言牌等，多渠道、深層次宣傳讀書、學習的重要意義，通過強勢宣傳營造文化氛圍，提高員工的思想認識，為深入落實讀書方案的各項活動奠定了堅實的基礎。
為確保讀書活動有效、規(guī)范、深入、有序地開展，我在班上成立了讀書小組，根據(jù)活動方案，層層落實責任、分解任務。確保了讀書節(jié)活動的`順利實施。
在讀書節(jié)活動中，我著眼于提高教育質(zhì)量和促進員工的全面發(fā)展，以形成人人好讀書，人人讀好書的終身學習為目標，開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學習活動，收到了較好的效果。
1、捐贈圖書，建立了銀行圖書角。好書共欣賞，完善了銀行圖書角的建設，成立了圖書管理小組，開展借閱管理活動，舉行了好書交換活動，同學們形成了好書先讀為快的愉悅讀書氛圍，暢游書海，各班洋溢著濃濃的讀書氣氛。
2、召開主題班會，不斷把讀書活動推向深入。按照活動方案我召開了動員會、讀書經(jīng)驗交流會、古詩詞誦讀、好詞佳句“集詞本”的交流等系列主題班會。在讀書心得交流會上，員工暢所欲言，氣氛活躍。他們談到了閱讀的收獲，并向大家推薦怎樣選擇好書，選擇適合自己閱讀的好書；怎樣合理利用課余時間，有序讀書；并介紹了自己在家庭中是怎樣帶動父母閱讀，爭取評上“書香家庭”的實際行動。
通過此次交流會，同學們互取所長，學到了更多讀書知識和方法，加深了愛書、用書的思想認識，同時又促進了同學間讀書競賽活動的自覺形成。