心得體會對個人的成長和發(fā)展具有重要意義，可以幫助個人更好地理解和領(lǐng)悟所經(jīng)歷的事物，發(fā)現(xiàn)自身的不足和問題，提高實(shí)踐能力和解決問題的能力，促進(jìn)與他人的交流和分享。記錄心得體會對于我們的成長和發(fā)展具有重要的意義。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
愛心社心得體會總結(jié)篇一
第一段：引言和背景介紹（200字）
愛心車隊是由一群熱心公益事業(yè)的志愿者組成的團(tuán)隊，致力于為有需要的人群提供交通支援和幫助。我有幸成為其中的一員，并參與了近期的一次愛心活動。在這次活動中，我才真正領(lǐng)悟到愛心車隊的意義和重要性。以下是我在這次活動中的心得體會總結(jié)。
第二段：挑戰(zhàn)與收獲（200字）
這次愛心活動的準(zhǔn)備和執(zhí)行，無疑是一次嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。作為隊員之一，我需要學(xué)會如何克制自己的情緒和疲憊，積極樂觀地面對困難和艱辛。然而，正是這種挑戰(zhàn)，讓我更加明白了愛心的真諦。當(dāng)我們看到那些需要幫助的人們因?yàn)槲覀兊牡絹矶冻鲂θ輹r，所有的疲憊和困難都變得微不足道起來。這種喜悅和成就感真的是無法用言語來形容的。
第三段：團(tuán)隊的力量（200字）
在這次活動中，我深刻體會到了團(tuán)隊的力量。每個人的付出和努力都是活動成功的重要保證，而我們的團(tuán)隊合作和默契更是讓整個活動運(yùn)行得如此順利。無論是在前期的物資準(zhǔn)備還是在現(xiàn)場的協(xié)調(diào)配合，每個隊員都做到了盡心盡力。在我看來，團(tuán)隊的力量不僅僅是人數(shù)的堆積，更是隊員們的熱情和奉獻(xiàn)精神的凝聚。只有這樣，才能讓我們的愛心車隊作為一個整體發(fā)揮最大的力量。
第四段：與被幫助者的互動（200字）
在這次活動中，我和一位需要幫助的老人進(jìn)行了一段短暫而又深入的交流。通過聆聽他的故事和需要，我更加意識到自己所做的一切是多么重要和有意義。我們的幫助，不僅僅是提供物質(zhì)上的支持，還有精神上的關(guān)懷。與這位老人的交流讓我懂得了愛心不只是一種理念，更是一種行動。通過我們的努力，每個人都可以成為別人生活中的一束溫暖陽光。
第五段：個人成長與感悟（200字）
在這次活動之后，我深刻地感受到自己在很多方面的成長。首先，我的愛心得到了進(jìn)一步的培養(yǎng)和提高。通過親身參與活動，我懂得了愛心的力量和意義。其次，我在團(tuán)隊協(xié)作和溝通方面也得到了鍛煉和提升。在與隊友的合作中，我學(xué)會了傾聽和尊重他人的意見，同時也提高了自己的溝通能力。最后，我對生活更加樂觀和積極了。在見證了那些需要幫助的人們的堅強(qiáng)和勇氣后，我深信無論遇到什么困難和挑戰(zhàn)，只要心懷愛心，勇往直前，都能戰(zhàn)勝困難。
總結(jié)：通過這次愛心車隊的活動，我從多個方面受益匪淺，心靈上得到了極大的滿足和成長，也更加明白了愛心的重要性和價值。我將繼續(xù)參與愛心車隊的活動，用我的行動傳遞愛心，幫助更多的人們。同時，我希望通過我的努力，能夠影響更多的人加入到這個美好的事業(yè)中來，讓愛心車隊的精神得到更廣泛的傳播。
愛心社心得體會總結(jié)篇二
《愛心與教育》深入淺出、親切感人的教育 ，“愛學(xué)生，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界，就必須把自己當(dāng)做學(xué)生的朋友，去感受他們的喜怒哀樂，我們對學(xué)生的愛，不應(yīng)是居高臨下的‘平易近人’。下面是本站小編為大家收集整理的愛心與教育讀書
心得體會
總結(jié)，歡迎大家閱讀。
李鎮(zhèn)西老師對學(xué)生真摯的愛，學(xué)生對李鎮(zhèn)西老師愛的回報，讓我不止一次感動的流淚。李鎮(zhèn)西擁有了一顆愛學(xué)生的心，這是他教育事業(yè)永不言敗的最牢固的防線。其實(shí)他也是在用自己的實(shí)際行動在詮釋著對素質(zhì)教育的理解。因?yàn)樗靼姿刭|(zhì)教育，首先是充滿感情的教育。一個受學(xué)生衷心愛戴的老師，一定是一位最富有人情味的人。離開了感情，一切教育都無從談起。感情不能取代教育，但教育必須充滿感情。
愛學(xué)生就要走進(jìn)學(xué)生的情感世界。必須把學(xué)生當(dāng)做自己的朋友。李老師認(rèn)為自己目前遠(yuǎn)沒有達(dá)到宗教的境界，但是把教育當(dāng)做我熱愛的事業(yè)，并盡量使自己逐步具備一種宗教情懷。因此，他自覺地記錄、反思、改進(jìn)自己的教育行為，于是便有了持續(xù)不斷的班主任工作
日記
。這已經(jīng)不是他的工作常規(guī)，而已經(jīng)成了他的生活習(xí)慣了。
李老師對愛的執(zhí)著也深深打動了我。李老師做的許多事情都很普通，我們也都可以做到。可為什么李老師能成為名師?而我們卻在日常工作中變得越來越平庸呢?這是因?yàn)槔罾蠋煂逃囊环輬?zhí)著，對愛的一種堅持。正如李老師所說“愛心與童心”是我教育事業(yè)永不言敗的最后一道防線。他把教育事業(yè)當(dāng)成自己的事業(yè)，把帶給學(xué)生一生的幸福當(dāng)成一生的追求，而我們只是把教育當(dāng)成自己謀生的工作。正如做一件好事不難，難的是做一輩子好事。一個老師創(chuàng)造一個感人的場面并不難，但一個老師，能夠長期像李鎮(zhèn)西老師對待萬同那樣對待每一個學(xué)生，難!
作為一名小學(xué)教師，面對著一群天真無邪、稚淳可愛的孩子們，我們又傾注了多少愛在孩子身上呢?李老師在書中這樣寫道：“當(dāng)一個好老師最基本的條件是什么?”“是擁有一顆愛學(xué)生的心!”他還說：“離開情感，一切教育都無從談起?！薄皫煇凼墙逃ぷ髦胁豢扇鄙俚牧紕?。愛學(xué)生，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界，就必須把自己當(dāng)作學(xué)生的朋友，去感受他們的喜怒哀樂?！彼?，讓我們對孩子多一份愛吧。
花了一些時間，終于把《愛心與教育》讀完了，良久無言。我想，自己內(nèi)心的感受可以用兩個字來概括，不是“感動”，而是“震撼” !這不是坐在書齋里的玄妙之思，不是講席上的高聲布道，而是從血管里流出來的文字，是被汗水浸泡過的文字，是蘸著淚水與歡笑的文字，每一頁都寫著這樣的字眼：“愛心”、“良知”、“思考”、“責(zé)任”、“憂患”
這是我一直在尋找的文字：沒有屠龍的玄虛，沒有弄巧的文筆，沒有油滑的高調(diào)，沒有剪切的痕跡這是我所熟悉的文筆：樸素中閃爍著華美，流暢中滲透著憂慮，峻急中深藏著思考，舒展中流動著智慧這樣的文字是生活之樹上最大的果，實(shí)踐的枝頭最美的花!一個教師，能夠做到書里面所寫的這些已經(jīng)相當(dāng)不易了，在做到這些的同時，又能夠有豐厚的理論素養(yǎng)，能夠以一種高度的自覺意識來從事教育教學(xué)工作，就更屬鳳毛麟角!
《愛心與教育》應(yīng)該怎么讀?我以為，應(yīng)該帶著自己的心去讀，帶著自己的夢去讀，帶著自己的實(shí)踐去讀，帶著自己的思考去讀。時時反觀自身，反觀自己與鎮(zhèn)西師之間的差距，我們才能走出淺薄，走出自滿，走近學(xué)生，走進(jìn)教育!感受很多，難以一一述及，這里選一則印象最深的故事和一點(diǎn)思考，算是給自己交上的一份沉重羞愧的答卷。
《愛心與教育》最能打動人的故事是什么?是每天煮給汪斌的雞蛋，還是特別感人的
生日祝福
?是寧瑋帶給我們的感慨，還是對伍建的那份愛傳遞給我們的感動?都是，但是最能打動我的，毫無疑問，是萬同的故事。在我眼里，一個教師“制造”一個感人的場面并不難，師道中不乏煽情高手，但一個教師，能夠長期地像李鎮(zhèn)西老師對待萬同這樣地對待一個學(xué)生，難!這份長達(dá)五十頁的轉(zhuǎn)化一個學(xué)生的教育手記，是我迄今為止見到過的最翔實(shí)最感人的后進(jìn)生轉(zhuǎn)化手記。在閱讀過程中，我不斷地被感動，不斷地在想，我有多少耐心來對待萬同這樣的學(xué)生，來對待他身上的這些讓人難以預(yù)料的反復(fù)?這么一問，羞愧無比!在萬同的身上，我看到了轉(zhuǎn)化一個差生到底有多難，更看到了一個為人師者的愛心、耐心、信心。萬同的每一點(diǎn)變化，無論是朝哪個方向，都牽動著老師的心，而萬同身上所體現(xiàn)出的反復(fù)，足以考驗(yàn)最有耐心的教師。
李鎮(zhèn)西老師不論是對“后進(jìn)學(xué)生”的轉(zhuǎn)化，還是對“優(yōu)秀學(xué)生”的培養(yǎng)，李老師的愛無不滲透其中。他到底有怎樣的魔力，緣何讓學(xué)生們對他終生難忘。是高深的思想，是非凡的能力還是獨(dú)特的個性?這是值得讓我認(rèn)真思索的問題。 是啊，一個專業(yè)知識扎實(shí)，人格魅力不同尋常的老師也許會吸引學(xué)生，讓學(xué)生去敬畏他，喜歡他，但能夠達(dá)到李鎮(zhèn)西老師這樣跟學(xué)生成為一生的知己的老師卻為數(shù)不多。當(dāng)一位老師開始真正愛自己的學(xué)生的時候，他就會憑借這種深深的愛，去注視他們成長中的每一個細(xì)節(jié)，去感知他們的苦惱和困惑，甚至為解決這些問題而費(fèi)盡心血。正如他所說：“素質(zhì)教育，首先是充滿感情的教育。一個受孩子忠心愛戴的老師，一定是一位富有人情味的人?！?BR> 愛學(xué)生，不是掛在嘴上的
口號
。愛學(xué)生就必須善于走進(jìn)學(xué)生的精神世界，善于去感受他們的喜怒哀樂。蘇霍姆林斯基曾在《巴甫雷什中學(xué)》中這樣說過：“每個孩子都引起我的興趣，總想知道，他們的主要精力傾注在什么方面，他最關(guān)心和最感興趣的是什么，他有哪些快樂和痛苦等等。我的小朋友圈子一天天擴(kuò)大，并且像我以后才意識到的那樣，連我不曾教過課的那些孩子也成了我的朋友和受我教育的了。”他因自己小朋友圈子的擴(kuò)大而興奮，因走到小朋友的心靈深處而帶給他們快樂，而感到無比幸福。這些不是憑借功利性的目的而做教育的人所能真正體會到的。李鎮(zhèn)西老師曾經(jīng)這樣寫道：“我們可以得到一個樸素的真理——教育者的尊嚴(yán)是學(xué)生給的!”他所做的一切，證明了這句話的價值。我想說，教育者的快樂也是學(xué)生給的。一個真正走進(jìn)學(xué)生心靈世界的人會把學(xué)生的幸福當(dāng)作自己的幸福，把學(xué)生的不幸當(dāng)作自己的不幸。
幾年的教學(xué)，讓我漸漸明白，老師的行為在學(xué)生們的心里會種下怎樣的印象。以前我的兩個課代表喜歡沖著那些學(xué)習(xí)后進(jìn)的學(xué)生大喊大叫，我發(fā)現(xiàn)之后并沒有當(dāng)著大家的面批評他們，而是先讓他們停止叫喊，然后走到這名看似有錯的學(xué)生跟前輕輕地詢問緣故。之后我的課代表意識到他們的這種做法并不能順利解決問題，反而會把矛盾激化，她們不但向我承認(rèn)自己做得不夠好，還提出了創(chuàng)新性的解決辦法。一次日記中，他們曾這樣寫道：“長大之后我也要當(dāng)一名教師，當(dāng)我的學(xué)生犯了錯誤時，我不是先去責(zé)罵他，而是先問明原因，然后虛心地教給他解決問題的正確辦法?！敝赖剿麄兡苓@樣想，我很欣慰。
在獨(dú)生子女日益成長為社會建設(shè)者的同時，我們才漸漸發(fā)現(xiàn)他們責(zé)任感的缺失和愛的缺乏。真誠與善良似乎在這個社會成了一種無能的表現(xiàn)?？纯磿r下充斥的書籍，多半是為升學(xué)而準(zhǔn)備的輔導(dǎo)書，其次是幽默故事書、漫畫書，真正凈化學(xué)生心靈的書籍少之又少。隨著年齡的增大，他們懂得如何張揚(yáng)個性，而不知如何感恩父母;他們知道要考上大學(xué)，卻不知考上之后該做些什么;他們明白要踏實(shí)工作，但方向在哪里卻從來都不明確。這分明是一種責(zé)任心與愛心的缺乏。 現(xiàn)在國家意識到了這一點(diǎn)，開始實(shí)施素質(zhì)教育，我們作為教師恰好可以抓住這個機(jī)會，教會學(xué)生如何去愛，愛世界，愛國家，愛校，愛家，愛父母，愛自己，愛身邊的每一個人。只有在一個充滿仁愛的大環(huán)境里，我們的班級才會更加團(tuán)結(jié)，學(xué)校才會更加繁榮，家庭才會更加和睦，社會才會更加和諧，才不會讓那些正直善良的孩子走上邪路。
李老師的教育手記，讓懂得了理解的微笑，平等的交流，內(nèi)心的寬容，真誠的關(guān)懷，不僅僅是為了當(dāng)一名好老師應(yīng)該這樣做，而是發(fā)自心靈深處的愛的驅(qū)使，讓他自然而然地去做一切。 正如李老師所說“愛心與童心”是我教育事業(yè)永不言敗的最后一道防線。他把教育事業(yè)當(dāng)成自己的事業(yè)，把帶給學(xué)生一生的幸福當(dāng)成一生的追求，憑著對教育的一份執(zhí)著，對愛的一種堅持，把幸福與快樂送達(dá)每一個孩子的心中。我們會以李鎮(zhèn)西老師為榜樣，努力做教育這趟列車上的愛心傳遞員，讓真誠、善良、友愛陪伴學(xué)生走過以后的人生旅程。
《愛心與教育》深入淺出、親切感人的教育 ，“愛學(xué)生，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界，就必須把自己當(dāng)做學(xué)生的朋友，去感受他們的喜怒哀樂，我們對學(xué)生的愛，不應(yīng)是居高臨下的‘平易近人’，而是發(fā)自肺腑的對朋友的愛?！边@是李鎮(zhèn)西老師教育事業(yè)永不言敗的最后一道防線。書中沒有什么轟轟烈烈的大事，有的都是李鎮(zhèn)西老師對學(xué)生的那種潛移默化的愛，這種愛充盈著整本書，也沖擊著我的個心靈世界。
李老師在書中提到：“愛是打開學(xué)生心靈之門的金鑰匙?！币虼宋覀儜?yīng)該給學(xué)生以愛，這種愛不是高高在上的平易近人，而是拿他們當(dāng)朋友的朋友之愛。當(dāng)看到李老師與“后進(jìn)生”萬同的故事時，我是如此感動。作為一個老師，能夠?qū)σ粋€學(xué)生費(fèi)如此大的心思，那么什么樣的學(xué)生不會被感化呢?反思我的工作，我要學(xué)習(xí)李老師善于鍛造"優(yōu)秀學(xué)生"的卓越人格;實(shí)施民主科學(xué)與個性化教學(xué),把更多的關(guān)注投向"后進(jìn)生"。像李老師那樣,懷著強(qiáng)烈的人道主義情懷,給"后進(jìn)生"們以心靈的呵護(hù),幫助他們樹立起人的尊嚴(yán),設(shè)法喚起他們向上的信心。我把李老師書上提到的馬特洛索夫的一句
格言
銘記于心,"讓人們因我的存在而感到幸福!"既要讓自己感覺到自己的存在是如此的偉大,對祖國、對社會、對學(xué)生是如此的重要。也要讓學(xué)生有這種感覺,幫助他們認(rèn)識生命的偉大,找到生存的意義。指導(dǎo)他們樹立正確的人生觀,在生命的舞臺中演繹好自己的角色!讓不同的人在不同的角落發(fā)射出不同顏色的光芒!
在新課程改革的今天，學(xué)生不僅要學(xué)會學(xué)習(xí)，還要在實(shí)踐中學(xué)會發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造。這就要求教師關(guān)注每個學(xué)生：不偏愛分析能力強(qiáng)的優(yōu)等生，不歧視具有實(shí)踐創(chuàng)造能力的中等生和后進(jìn)生。老師們，不同愛好的學(xué)生不可能都成為具有成功智力的人，但是，如果老師能針對學(xué)生的差異進(jìn)行教學(xué)，“以人為本”的教育思想就能充分體現(xiàn)，成功智力的學(xué)生也會大大增加，“個性+特長”的學(xué)生也會不斷涌現(xiàn)，社會所需要的成功智力的人才才會層出不窮。
愛是教育力量的源泉，是教育成功的基礎(chǔ)。沒有愛的教育是蒼白的。但只要我們用心感受，愛就在我們身邊。作為一名教師，要用愛心滋潤童心，我們的愛則愛在平凡中，愛在點(diǎn)滴之處讀了《愛心與教育》，我深刻認(rèn)識到，教育學(xué)生，需要的是羅森塔爾的期待效應(yīng);需要的是李鎮(zhèn)西老師的那份堅持。作為教育工作者，我們要為學(xué)生打造一個精神家園式的班級，關(guān)注每一個學(xué)生，帶給學(xué)生希望、力量、光明、自信……讓每一個學(xué)生都能夠去創(chuàng)造自己燦爛美好的明天!
愛心社心得體會總結(jié)篇三
花了一些時間，終于把《愛心與教育》讀完了，良久無言。我想，自己內(nèi)心的感受可以用兩個字來概括，不是“感動”，而是“震撼”！這不是坐在書齋里的玄妙之思，不是講席上的高聲布道，而是從血管里流出來的文字，是被汗水浸泡過的文字，是蘸著淚水與歡笑的文字，每一頁都寫著這樣的字眼：“愛心”、“良知”、“思考”、“責(zé)任”、“憂患”
這是我一直在尋找的文字：沒有屠龍的玄虛，沒有弄巧的文筆，沒有油滑的高調(diào)，沒有剪切的痕跡這是我所熟悉的文筆：樸素中閃爍著華美，流暢中滲透著憂慮，峻急中深藏著思考，舒展中流動著智慧這樣的文字是生活之樹上最大的果，實(shí)踐的枝頭最美的花！一個教師，能夠做到書里面所寫的這些已經(jīng)相當(dāng)不易了，在做到這些的同時，又能夠有豐厚的理論素養(yǎng)，能夠以一種高度的自覺意識來從事教育教學(xué)工作，就更屬鳳毛麟角！
《愛心與教育》應(yīng)該怎么讀？我以為，應(yīng)該帶著自己的心去讀，帶著自己的夢去讀，帶著自己的實(shí)踐去讀，帶著自己的思考去讀。時時反觀自身，反觀自己與鎮(zhèn)西師之間的差距，我們才能走出淺薄，走出自滿，走近學(xué)生，走進(jìn)教育！感受很多，難以一一述及，這里選一則印象最深的故事和一點(diǎn)思考，算是給自己交上的一份沉重羞愧的答卷。
《愛心與教育》最能打動人的故事是什么？是每天煮給汪斌的雞蛋，還是特別感人的生日祝福？是寧瑋帶給我們的感慨，還是對伍建的那份愛傳遞給我們的感動？都是，但是最能打動我的，毫無疑問，是萬同的故事。在我眼里，一個教師“制造”一個感人的場面并不難，師道中不乏煽情高手，但一個教師，能夠長期地像李鎮(zhèn)西老師對待萬同這樣地對待一個學(xué)生，難！這份長達(dá)五十頁的轉(zhuǎn)化一個學(xué)生的教育手記，是我迄今為止見到過的最翔實(shí)最感人的后進(jìn)生轉(zhuǎn)化手記。在閱讀過程中，我不斷地被感動，不斷地在想，我有多少耐心來對待萬同這樣的學(xué)生，來對待他身上的這些讓人難以預(yù)料的反復(fù)？這么一問，羞愧無比！在萬同的身上，我看到了轉(zhuǎn)化一個差生到底有多難，更看到了一個為人師者的愛心、耐心、信心。萬同的每一點(diǎn)變化，無論是朝哪個方向，都牽動著老師的心，而萬同身上所體現(xiàn)出的反復(fù)，足以考驗(yàn)最有耐心的教師。
李鎮(zhèn)西老師不論是對“后進(jìn)學(xué)生”的轉(zhuǎn)化，還是對“優(yōu)秀學(xué)生”的培養(yǎng)，李老師的愛無不滲透其中。他到底有怎樣的魔力，緣何讓學(xué)生們對他終生難忘。是高深的思想，是非凡的能力還是獨(dú)特的個性？這是值得讓我認(rèn)真思索的問題。是啊，一個專業(yè)知識扎實(shí)，人格魅力不同尋常的老師也許會吸引學(xué)生，讓學(xué)生去敬畏他，喜歡他，但能夠達(dá)到李鎮(zhèn)西老師這樣跟學(xué)生成為一生的知己的老師卻為數(shù)不多。當(dāng)一位老師開始真正愛自己的學(xué)生的時候，他就會憑借這種深深的愛，去注視他們成長中的每一個細(xì)節(jié)，去感知他們的苦惱和困惑，甚至為解決這些問題而費(fèi)盡心血。正如他所說：“素質(zhì)教育，首先是充滿感情的教育。一個受孩子忠心愛戴的老師，一定是一位富有人情味的人。”
愛學(xué)生，不是掛在嘴上的口號。愛學(xué)生就必須善于走進(jìn)學(xué)生的精神世界，善于去感受他們的喜怒哀樂。蘇霍姆林斯基曾在《巴甫雷什中學(xué)》中這樣說過：“每個孩子都引起我的興趣，總想知道，他們的主要精力傾注在什么方面，他最關(guān)心和最感興趣的是什么，他有哪些快樂和痛苦等等。我的小朋友圈子一天天擴(kuò)大，并且像我以后才意識到的那樣，連我不曾教過課的那些孩子也成了我的朋友和受我教育的了?！彼蜃约盒∨笥讶ψ拥?擴(kuò)大而興奮，因走到小朋友的心靈深處而帶給他們快樂，而感到無比幸福。這些不是憑借功利性的目的而做教育的人所能真正體會到的。李鎮(zhèn)西老師曾經(jīng)這樣寫道：“我們可以得到一個樸素的真理——教育者的尊嚴(yán)是學(xué)生給的！”他所做的一切，證明了這句話的價值。我想說，教育者的快樂也是學(xué)生給的。一個真正走進(jìn)學(xué)生心靈世界的人會把學(xué)生的幸福當(dāng)作自己的幸福，把學(xué)生的不幸當(dāng)作自己的不幸。
幾年的教學(xué)，讓我漸漸明白，老師的行為在學(xué)生們的心里會種下怎樣的印象。以前我的兩個課代表喜歡沖著那些學(xué)習(xí)后進(jìn)的學(xué)生大喊大叫，我發(fā)現(xiàn)之后并沒有當(dāng)著大家的面批評他們，而是先讓他們停止叫喊，然后走到這名看似有錯的學(xué)生跟前輕輕地詢問緣故。之后我的課代表意識到他們的這種做法并不能順利解決問題，反而會把矛盾激化，她們不但向我承認(rèn)自己做得不夠好，還提出了創(chuàng)新性的解決辦法。一次日記中，他們曾這樣寫道：“長大之后我也要當(dāng)一名教師，當(dāng)我的學(xué)生犯了錯誤時，我不是先去責(zé)罵他，而是先問明原因，然后虛心地教給他解決問題的正確辦法?！敝赖剿麄兡苓@樣想，我很欣慰。
在獨(dú)生子女日益成長為社會建設(shè)者的同時，我們才漸漸發(fā)現(xiàn)他們責(zé)任感的缺失和愛的缺乏。真誠與善良似乎在這個社會成了一種無能的表現(xiàn)?？纯磿r下充斥的書籍，多半是為升學(xué)而準(zhǔn)備的輔導(dǎo)書，其次是幽默故事書、漫畫書，真正凈化學(xué)生心靈的書籍少之又少。隨著年齡的增大，他們懂得如何張揚(yáng)個性，而不知如何感恩父母；他們知道要考上大學(xué)，卻不知考上之后該做些什么；他們明白要踏實(shí)工作，但方向在哪里卻從來都不明確。這分明是一種責(zé)任心與愛心的缺乏?，F(xiàn)在國家意識到了這一點(diǎn)，開始實(shí)施素質(zhì)教育，我們作為教師恰好可以抓住這個機(jī)會，教會學(xué)生如何去愛，愛世界，愛國家，愛校，愛家，愛父母，愛自己，愛身邊的每一個人。只有在一個充滿仁愛的大環(huán)境里，我們的班級才會更加團(tuán)結(jié)，學(xué)校才會更加繁榮，家庭才會更加和睦，社會才會更加和諧，才不會讓那些正直善良的孩子走上邪路。
李老師的教育手記，讓懂得了理解的微笑，平等的交流，內(nèi)心的寬容，真誠的關(guān)懷，不僅僅是為了當(dāng)一名好老師應(yīng)該這樣做，而是發(fā)自心靈深處的愛的驅(qū)使，讓他自然而然地去做一切。正如李老師所說“愛心與童心”是我教育事業(yè)永不言敗的最后一道防線。他把教育事業(yè)當(dāng)成自己的事業(yè)，把帶給學(xué)生一生的幸福當(dāng)成一生的追求，憑著對教育的一份執(zhí)著，對愛的一種堅持，把幸福與快樂送達(dá)每一個孩子的心中。我們會以李鎮(zhèn)西老師為榜樣，努力做教育這趟列車上的愛心傳遞員，讓真誠、善良、友愛陪伴學(xué)生走過以后的人生旅程。
愛心社心得體會總結(jié)篇四
戀愛是每個人都會經(jīng)歷的一段人生旅程，它充滿著喜悅、痛苦、成長和體驗(yàn)。我曾經(jīng)經(jīng)歷過幾段戀愛，通過不斷的嘗試和總結(jié)，我逐漸明白了一些關(guān)于戀愛的心得和體會。在這篇文章中，我將分享我對戀愛的理解和總結(jié)，希望對讀者有所啟發(fā)和幫助。
首先，戀愛是需要付出努力和耐心的。一段成功的戀愛關(guān)系不是一蹴而就的，而是需要兩個人一起努力去經(jīng)營和維護(hù)的。在戀愛中，我們需要更加關(guān)注對方的需求和感受，盡可能地去滿足對方的期望。同時，我們也需要學(xué)會耐心等待和理解對方的情緒和行為。這種付出和耐心的態(tài)度可以讓戀愛關(guān)系更加穩(wěn)定和持久。
其次，戀愛需要建立良好的溝通和信任。無論是開心的分享，還是難過的憤怒，我們都應(yīng)該學(xué)會用正確的方式和態(tài)度與對方溝通。坦誠、真實(shí)和善意的溝通可以解決矛盾和誤解，保持雙方之間的信任和理解。而信任是戀愛中非常重要的一環(huán)，只有建立在信任的基礎(chǔ)上的戀愛才能穩(wěn)固和健康。我們要學(xué)會相信對方，將信任和尊重放在第一位。
第三，戀愛需要自我獨(dú)立和相互支持。在戀愛中，我們可以相互扶持和助力，但是不能過度依賴對方。每個人都應(yīng)該保持自我獨(dú)立的能力和個性，有自己的生活和興趣。只有在充實(shí)和獨(dú)立的狀態(tài)下，我們才能給予對方更多的支持和愛。相反，過度依賴對方會給戀愛關(guān)系帶來壓力和負(fù)擔(dān)，甚至導(dǎo)致關(guān)系破裂。因此，我們要學(xué)會平衡自我獨(dú)立和相互支持的關(guān)系。
第四，戀愛需要適時的承諾和妥協(xié)。在一段戀愛關(guān)系中，承諾是非常重要的，它展示了我們的責(zé)任和決心。我們應(yīng)該學(xué)會對對方負(fù)責(zé)，盡力滿足彼此的期望和需求。同時，我們也要學(xué)會妥協(xié)和讓步，在一些問題上達(dá)成共識，并愿意為對方做出一些犧牲?；橐鲋械奶魬?zhàn)在于能否維持適度的自我保護(hù)性壓抑與適度的個人表達(dá)。只有適時的承諾和妥協(xié)，戀愛關(guān)系才能更加和諧和長久。
最后，戀愛需要堅持和重新認(rèn)識。在戀愛的道路上，我們遇到了許多困難和挑戰(zhàn)，但只要我們堅持下去，我們就有機(jī)會獲得幸福和滿足。當(dāng)我們遇到問題時，我們應(yīng)該勇敢地面對并尋找解決的辦法，而不是輕易放棄。同時，我們也要不斷地重新認(rèn)識對方，重新審視自己的愛情觀念，以適應(yīng)不同的發(fā)展和變化。
總結(jié)起來，戀愛是一段漫長而有趣的旅程，它需要我們付出努力和耐心，建立良好的溝通和信任，保持自我獨(dú)立和相互支持，適時承諾和妥協(xié)，并堅持和重新認(rèn)識。通過這些心得和體會，我們可以更好地面對戀愛中的問題和挑戰(zhàn)，獲得幸福和成長。希望每個人都能找到真愛，過上美好的戀愛生活。
愛心社心得體會總結(jié)篇五
進(jìn)入敬老院，在領(lǐng)導(dǎo)阿姨的安排下，有的同學(xué)對餐廳、院落、窗戶等進(jìn)行了認(rèn)真、徹底地打掃；有的同學(xué)與老人們親切、熱情地聊天，給老人們送上一份溫馨和幸福；還有的同學(xué)攙扶老人下床走路，個個都很認(rèn)真的學(xué)著、干著。一些老人對我們贊不絕口。雖然辛苦，但是我們感到無比光榮。
下午四點(diǎn)左右，活動結(jié)束了，我們和老人們一一道別，有的老人說：你們還要再來呀！我當(dāng)時就被這句話感動了，這是對我們最大的褒獎。
這是我第一次和這么多老人近距離的接觸，盡我最大的能力把快樂與溫暖送給了他們，我真的很高興；作為該活動的一員，活動這么成功，這么有意義，我真的很欣慰。
我從中學(xué)到了一些深刻的道理：
首先，關(guān)心照顧老人是中華民族的傳統(tǒng)美德，是構(gòu)建和諧社會的重要內(nèi)容。作為一名大學(xué)生，我們理應(yīng)繼承并發(fā)揚(yáng)這種美德。
每個人都會經(jīng)歷從年輕到年老的過程，老年人歷經(jīng)風(fēng)吹雨打，千辛萬苦地培養(yǎng)出下一代，現(xiàn)在我們理所應(yīng)當(dāng)去關(guān)心照顧他們。然而，在今天這個物質(zhì)愈加豐富的時代里，中年一代的人們工作日益繁忙，無暇顧及到身邊的父母，所以，現(xiàn)在的社會有了很多內(nèi)心孤獨(dú)無依的老人。我們作為新時代的大學(xué)生就非常有義務(wù)來擔(dān)起這個社會責(zé)任，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這個延綿千年的傳統(tǒng)美德。我們?nèi)ゾ蠢显嚎赐先思遥退麄兝页?，傾聽他們的訴說，他們會感到很高興。我們可以通過自己的一份努力，給老人帶去關(guān)愛、歡樂和溫暖。我們樹立榜樣，營造全社會尊老敬老愛老的良好風(fēng)尚，培養(yǎng)和提升公民的社會公德意識。對此，我們感到很光榮、很自豪。
其次，公益勞動是直接服務(wù)于社會的有益的無償?shù)膭趧樱遣挥媹蟪?、不謀私利，為了公共利益而進(jìn)行的勞動。參加公益勞動，對于培養(yǎng)我們大學(xué)生全心全意為人民服務(wù)、為社會主義事業(yè)服務(wù)的思想，自覺自愿為公共利益而不計報酬的共產(chǎn)主義勞動態(tài)度，以及團(tuán)結(jié)互助、遵守紀(jì)律、愛護(hù)公共財物等思想品德，都有重要的作用。
市場經(jīng)濟(jì)在促進(jìn)社會飛速發(fā)展的同時，也造成了一系列的社會問題。一些人片面追求個人價值、個人利益和個人需求的實(shí)現(xiàn)，頭腦中裝滿了金錢的利益，做什么事都講錢，一切向錢看。唯利是圖、坑蒙拐騙、假冒偽劣、錢權(quán)交易、浮夸虛榮等等丑陋現(xiàn)象，對尚處于思想認(rèn)識形成期的大學(xué)生，造成了理想信仰上的迷茫和思想行為上的嚴(yán)重腐蝕。此次敬老院義務(wù)勞動作為一次公益勞動，我們毫不嫌臟，踏實(shí)、認(rèn)真地完成了領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)，盡可能地多和老人聊天、談心，竭盡所能使老人感到溫暖，并且沒有發(fā)生打鬧情況。這體現(xiàn)了我們尊重公益勞動、熱愛公益勞動的態(tài)度，體現(xiàn)了我們新時代的大學(xué)生的良好素質(zhì)。第三，我們22名同學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同完成了領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)。我從中體會到了集體力量無窮，個人力量微小。試想，我們當(dāng)中任何一個人都不可能把所有的玻璃都擦得一塵不染，把院子里的落葉全部清掃，把每間屋子的地都擦得干干凈凈然而我們22名同學(xué)通過團(tuán)結(jié)合作就做到了，這就是集體的力量。
我們大學(xué)生將來要步入社會、參加工作。在競爭激烈的年代，單位中的每個成員，若想把工作做好，想獲得成功，首先就要想方設(shè)法盡快融入一個團(tuán)隊，了解并熟悉這個團(tuán)隊的文化和規(guī)章制度，接受并認(rèn)同這個團(tuán)隊的價值觀念，在團(tuán)隊中找到自己的位置和職責(zé)。從現(xiàn)在起，我要培養(yǎng)自己的團(tuán)隊精神，樹立大局意識、協(xié)作精神和服務(wù)精神，懂得通過團(tuán)隊來充分發(fā)揮自己的才干。只有這樣我才能在工作上作出最優(yōu)秀的成績，為國家作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
整個實(shí)踐存在著一些不足之處，我們會吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，爭取下次實(shí)踐更加成功！
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愛心社心得體會總結(jié)篇六
執(zhí)法為民最基本的要求是政法機(jī)關(guān)立足本職，堅持嚴(yán)格執(zhí)法、公正執(zhí)法。在當(dāng)前形勢下，政法機(jī)關(guān)全面踐行執(zhí)法為民理念，還要重點(diǎn)實(shí)現(xiàn)以下幾個方面的要求：在當(dāng)前形勢下，政法機(jī)關(guān)全面踐行執(zhí)法為民理念，還要重點(diǎn)實(shí)現(xiàn)以下幾個方面的要求：
(一)求真務(wù)實(shí)
求真務(wù)實(shí)就是立足實(shí)際，實(shí)事求是，扎實(shí)勤奮地工作，實(shí)實(shí)在在地為人民謀利益，對人民群眾最具體、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益要求，要給予最及時、最方便、最大程度的實(shí)現(xiàn)和滿足。反映在實(shí)際工作中，要特別注意防止和杜絕各種形式的亂作為、不作為現(xiàn)象，這是人民群眾反映強(qiáng)烈的一個現(xiàn)實(shí)問題。亂作為主要是一些政法機(jī)關(guān)和干警漠視案件的客觀事實(shí)，違反法律規(guī)定的程序和實(shí)體規(guī)定，濫用執(zhí)法權(quán)力。不作為往往表現(xiàn)為不勤政敬業(yè)，工作缺乏熱情，有警不出、有案不立、案件久拖不決等現(xiàn)象，這實(shí)質(zhì)上是漠視人民群眾的疾苦，對人民群眾的利益訴求不予理睬。亂作為和不作為都有悖于實(shí)事求是、求真務(wù)實(shí)的思想作風(fēng)。全體政法干警要努力打牢執(zhí)法為民的思想根基，帶著對人民群眾的深厚感情，積極履行法定職責(zé)，使廣大人民群眾的利益得到切實(shí)保護(hù)。
(二)甘當(dāng)公仆
政法干警作為人民公仆，最重要的是在工作中樹立和強(qiáng)化服務(wù)意識，妥善處理好管理與服務(wù)的關(guān)系。政法機(jī)關(guān)行使管理職責(zé)的根本目的是為整個社會和廣大人民群眾服務(wù)，為人民群眾創(chuàng)造一個和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境。管理行為只是手段，而服務(wù)才是最終目的。對此，絕不能本末倒置。當(dāng)然，也不能因倡導(dǎo)服務(wù)，就放松管理或不敢管理，對于越是關(guān)乎廣大人民群眾切實(shí)利益、普遍利益的領(lǐng)域和事項，越是要嚴(yán)格管理、強(qiáng)化管理。
(三)文明執(zhí)法
文明執(zhí)法是社會主義道德規(guī)范對政法工作的基本要求，是社會主義政治文明和進(jìn)步的表現(xiàn)，是政法機(jī)關(guān)執(zhí)法為民的本質(zhì)要求和外在體現(xiàn)。
文明執(zhí)法，就是要做到服務(wù)熱情，多為群眾提供便利，不給群眾增加麻煩。文明執(zhí)法，要尊重當(dāng)事人的人格尊嚴(yán)。文明執(zhí)法，還必須注意執(zhí)法者的警容風(fēng)紀(jì)。人民群眾對政法工作的印象和評價，往往來自對執(zhí)法者本身的印象和評價。執(zhí)法者舉止文明，待人平和，儀容整潔，群眾就會產(chǎn)生一種親近感、信任感，每一位政法干警都應(yīng)加強(qiáng)自身修養(yǎng)，既重視八小時以內(nèi)的舉止文明，也重視八小時以外的生活自律，真正樹立起政法隊伍文明之師的良好形象。
(四)清正廉潔
愛心社心得體會總結(jié)篇七
戀愛是人生中一段美好的經(jīng)歷，它不僅給予我們快樂和幸福，還可以促進(jìn)我們個人的成長和成熟。在戀愛的過程中，我得到了很多寶貴的體會和心得，以下是我對戀愛的總結(jié)和思考。
首先，戀愛需要真誠和溝通。在一段戀愛關(guān)系中，誠實(shí)和真誠是非常重要的。我們需要敞開心扉，坦誠地交流自己的想法和情感。只有通過溝通，我們才能更好地理解對方，解決問題，并建立起良好的信任基礎(chǔ)。而且，溝通也是培養(yǎng)感情的重要手段。在戀愛的過程中，我體會到當(dāng)我真誠地表達(dá)自己的內(nèi)心世界，我的伴侶也會更加愿意分享他的想法和感受。通過彼此理解和傾聽，我們的感情得以更進(jìn)一步的發(fā)展。
其次，戀愛需要互相尊重和包容。每個人都有自己的個性和習(xí)慣，無論是在思考問題還是處理事情時都有不同的方式。因此，互相尊重和包容是維系戀愛關(guān)系的重要因素。在我戀愛的過程中，我學(xué)會了理解和接受他人的不完美之處，并懂得關(guān)注他人的優(yōu)點(diǎn)和長處。通過互相包容，我們可以建立起一種和諧的關(guān)系，相處得更加愉快和融洽。
此外，戀愛需要時間和空間的平衡。戀愛中的雙方應(yīng)該給予對方足夠的時間和空間，讓對方有機(jī)會專注于自己的事業(yè)、家庭或個人發(fā)展。對于我而言，我曾經(jīng)陷入過過于依賴對方的狀態(tài)，沒有足夠的空間去追求自己的目標(biāo)和夢想。然而，當(dāng)我意識到這個問題并與伴侶進(jìn)行交流后，我們決定給予對方更多的時間和自由來追求自己的興趣和事業(yè)。這樣的平衡不僅增強(qiáng)了我們的個人魅力，也使我們的感情變得更加穩(wěn)定和健康。
再次，戀愛需要培養(yǎng)共同的興趣和目標(biāo)。共同的興趣和目標(biāo)可以促使雙方更加緊密地凝聚在一起，并且進(jìn)一步增進(jìn)彼此的了解和信任。在我戀愛的過程中，我和伴侶發(fā)現(xiàn)我們對旅行和健身有著共同的興趣。我們經(jīng)常一起制定旅行計劃，去探索新的地方并留下美好的回憶。同時，我們也一起參加健身課程，互相鼓勵，共同努力提升自己的身體素質(zhì)。這些共同的興趣和目標(biāo)不僅使我們感到愉悅和滿足，并且增強(qiáng)了我們的情感紐帶。
最后，戀愛需要持久的付出和努力。戀愛并非一帆風(fēng)順，其中也有許多困難和挑戰(zhàn)。因此，戀愛需要我們持久地付出和努力。我們需要不斷地去關(guān)心和照顧對方，用愛心和耐心對待對方的不足和缺陷。在我戀愛的過程中，當(dāng)我遇到困難時，我曾經(jīng)考慮過放棄。然而，通過與伴侶的深入溝通和努力，我們克服了困難，感情也進(jìn)一步升溫。這讓我明白到，戀愛需要我們用真心和付出去維持和培養(yǎng)。
總結(jié)起來，戀愛是一門藝術(shù)，它需要我們用真誠、尊重、包容、時間、空間、共同興趣和目標(biāo)、付出和努力來經(jīng)營和培養(yǎng)。只有經(jīng)歷過戀愛，我們才能真正體會到其中的美妙和喜悅。讓我們珍惜每一段戀愛，不斷成長和改進(jìn)，創(chuàng)造屬于自己的美好愛情。
愛心社心得體會總結(jié)篇八
去敬老院獻(xiàn)愛心200字
今天，爸爸組織我、姐姐、表哥一起去敬老院獻(xiàn)愛心。
我和哥哥姐姐拿出自己的壓歲錢，換成一些十元、二十元的零錢，為去敬老院做好了充足的準(zhǔn)備。
我們來到敬老院，已接近中午，老人們都在吃中飯了，我和哥哥姐姐一看，十分快樂，分成了三小隊，一起去發(fā)錢。我來到一個老爺爺面前，微笑著對老爺爺說：“老爺爺，祝您馬年快樂，福如東海，壽比南山！這是我的一點(diǎn)小心意，請您收下！”我將20元塞入了老爺爺?shù)氖种?，老爺爺樂呵呵的看著我，滿臉慈祥的笑容：“孩子啊，謝謝你的一片好心，你真有愛心??！那你的這點(diǎn)心意我就收下嘍！”我感到非常滿足，能為老人盡一點(diǎn)微薄之力，我真得意！
這社會上，有千千萬萬的孤寡老人，我覺得我們應(yīng)該拿出一點(diǎn)壓歲錢，幫助幫助他們，為社會傳送一些正能量！
去敬老院的發(fā)言稿200字
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
在這春暖花開的日子里，我們懷著無比崇敬的心情來到了這里，此時我非常激動，因?yàn)檫@是我第一次來到你們敬老院。下面我代表我們班做個簡短的發(fā)言。
爺爺奶奶：你們用自己的雙手和歲月奉獻(xiàn)給了社會，為祖國的建設(shè)了城市無限的繁榮，使我們的生活更美好。如今，你們年紀(jì)大了，在敬老院安享晚年。在敬老院工作的叔叔阿姨細(xì)心的關(guān)懷下，滿足了你們的生活需要。當(dāng)然，不僅只有敬老院的叔叔阿姨關(guān)心你們。還有，我們這些活潑可愛的小學(xué)生關(guān)心著你們，在你們無聊的時候我們會講故事和表演節(jié)目，在你們身體不好的時候我們也會來看望你們，讓你們過的開心，看到祖國的未來。
最后，我衷心地祝愿全體老人身體健康，心情愉快，福如東海水長流，壽比南山松不老！謝謝！
關(guān)于愛心的作文：敬老院里獻(xiàn)愛心300字
昨天，我爸爸收到一封短信，說：“明天早上9：00到郭紫亦家樓下集合把錢交給敬老院?！?BR> 我第二天就早早的去了。我等了一會沒有人來我就轉(zhuǎn)了一圈，回來后發(fā)現(xiàn)李鑫慧來了。又過了一會，潘亞文和吳泳翔來了。就等郭紫亦了5分鐘后她來了，我們就這樣坐著郭紫亦爸爸的車沿著去吉利三中的路走著走著我們到了一塊既有田園風(fēng)情又有森林之美的小路。不一會我們到了目的地“吉利區(qū)敬老院”。我們一進(jìn)去發(fā)現(xiàn)了好多老爺爺老奶奶之后我們問一位老爺爺：“請問院長在不在？”老爺爺老奶奶們說：“院長她還沒來嘞?！蔽覀兙偷教幾吡俗吡?，過了一會院長來了。
我們拿著裝著我們愛心義賣的錢的信封交給了院長阿姨。之后我們參觀了一下老人的宿舍，后面的還沒蓋好的大房子圍了哪個大房子走了一圈可是我一看怎么就我和李鑫慧出來了，原來路中間有一只大蜘蛛?yún)怯鞠杷麄儾桓疫^來。
快要走的時候吳泳翔發(fā)現(xiàn)車上有一只臭斑斑，李鑫慧一下把它蹦到了對面我正好站在哪里臭斑斑就爬到了我的身上我使勁的'斗全身，不一會他被我抖了下來。
就這樣我們載著快樂回家了。
獻(xiàn)給您敬愛的老師350字
小鳥感謝藍(lán)天，激勵它們在空中勇敢地飛翔。
花朵感謝雨露陽光，給了它們迷人的色彩和芬芳。
瀑布感謝百溪千泉，匯成它們驚天動地的輝煌。
我們感謝敬愛的老師，用知識和愛哺育我們茁壯成長。
老師，您是我們心靈的工程師。您是多么的崇高、多么的光榮、多么的偉大！
感謝您，敬愛的老師！您象一位慈祥的母親，用心血澆灌我們，我們才充滿了希望和夢想。您像辛勤的園丁，采花醞釀養(yǎng)育著我們，讓我們奔向科學(xué)的殿堂。您像我們的爸爸媽媽，用心牽著我們朝前奔跑，讓我們放飛希望和夢想。是您，讓我們吮吸知識的乳汁。是您，嘔心瀝血哺育我們茁壯成長。老師，我們衷心地祝愿您工作愉快，身體健康，生活美好，合家歡樂！
感謝您，敬愛的老師！我將銘記您的教誨：好好學(xué)習(xí)，天天向上。刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，做個有夢想、勇攀登，“德、智、體”全面發(fā)展的好學(xué)生。
關(guān)于老師的作文：獻(xiàn)給我敬愛的老師1100字
有很多詩都寫過老師，如：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！薄昂诎l(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋?！薄按翰ヌ依钊?，秋來碩果滿神州?！边@些詩句都從充證明了老師為社會，學(xué)生所作的巨大貢獻(xiàn)。當(dāng)然，有很多詩不免很傷感，那是因?yàn)槔蠋熅拖裣灎T一樣從頭至尾照亮了自己，燃完了自己。他們的一生都獻(xiàn)給了全人類最美麗的事業(yè)：教育事業(yè)。
如果你說，老師的教育也是為了生存，為了自我。我會斬釘截鐵的告訴你：“但老師心中更多的是孩子天真無邪的笑容、更多的是孩子渴望知識的目光、更多的是桃李滿天下的壯景、更多的是青出于藍(lán)而勝于藍(lán)的驚喜……”所以，老師是多么可敬啊，一生忙忙碌碌，奔波勞累，都獻(xiàn)給了他那光輝而燦爛的事業(yè)。
老師，我敬愛的老師，你一生的熱血奔騰換來了學(xué)生們的龍騰虎躍；老師，我敬愛的老師，你一生的孜孜不倦換來了學(xué)生燦爛的成績；老師，我敬愛的老師，你一生的辛勤教學(xué)培育出一位位國家棟梁之才……自從站在那不過幾米的講臺，您就擔(dān)負(fù)起了傳承教育的重任；自從進(jìn)入那方方正正的辦公室，您就每天伏案備課至深夜；自從進(jìn)了那不太寬敞的教室，您就要每天面對各種學(xué)生……你眼含淚水送走了一屆又一屆學(xué)生后，你發(fā)現(xiàn)自己已有白發(fā)了嗎？你教過了一節(jié)又一節(jié)的課程，你是否知道自己已有若深若淺的皺紋？“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”是你的真實(shí)寫照。
我相信每個老師都喜歡看孩子天真無邪的笑臉；每個老師都喜歡學(xué)生如饑似渴的刻苦學(xué)習(xí)；每個老師都喜歡用心聆聽這些可愛小家伙的心聲……每個老師都喜愛學(xué)生，他們希望早日看到這群孩子成才為國做貢獻(xiàn)。一些課程是乏味的，可是他們都能爛熟于心，因?yàn)樗麄冃睦镅b著學(xué)生。一些學(xué)科是無聊的，可是他們都能在課堂上一幽默詼諧的話語講給學(xué)生，因?yàn)樗麄兿矚g看孩子快樂的笑臉。一篇課文、一則故事、一節(jié)課程，不知他們講了多少遍，可是又一次講時，他們還會激情百倍。
也許你會說老師的一生真痛苦，而我會斬釘截鐵的回答你：“老師的一生是快樂的，因?yàn)樽约号嘤艘淮鷹澚褐?，因?yàn)槊刻炜梢押吞煺鏌o邪的孩子在一起，感受陽光和快樂。待到桃李滿天下時，他們多么欣喜與自豪??！”
老師，敬愛的老師，在9。10日這個重要的節(jié)日里，我要為你呈上我的祝福：祝天下所有老師工作順利，健康快樂。老師，你辛苦了！
敬老院團(tuán)員獻(xiàn)愛心450字
活動目的：履行團(tuán)員義務(wù)，豐富暑假生活，探訪老人
活動時間：7月13日星期日上午9：00至11：00
活動地點(diǎn)：杭州大學(xué)路社區(qū)益壽院（敬老院）
活動人物：8班團(tuán)員
活動報告人：me（嘿嘿，只要知道我的網(wǎng)名：夢里尋花落就可以了?。?BR> 活動流程：9：00學(xué)校集合――前往益壽院，探望老人――11：00結(jié)束
活動詳細(xì)過程：9點(diǎn)整，在學(xué)校門口我們（8）班的團(tuán)員們集合了！我們兵分兩路分別打的前往敬老院。來到大學(xué)路社區(qū)，我們打算購買水果。平時不大獨(dú)自買水果的我們只能憑自己的一點(diǎn)點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)挑水果。水果店的阿姨知道我們是要去看望老人，便熱心地教我們怎么選水果。于是，我們拎著兩個大西瓜、一大袋桃子、三四串大香蕉步行去敬老院，所有水果總共花了五十多元，用aa制平分費(fèi)用。
來到敬老院，已經(jīng)有幾個老人坐在門口乘涼了。我們立刻將水果雙手遞給他們。老人們有些意外，但更多的是驚喜。他們邀請我們?nèi)ヒ娋蠢显涸洪L，我們向院長說明來意后，院長爽快地說：“你們來看望老人是好事呀！”于是我們每個團(tuán)員進(jìn)入各個房間為老人送去水果與問候。老人們都笑得合不攏嘴。緊緊握住我們的手，眼神中是欣喜與感激。一雙蒼老的手和一雙稚嫩的手握在一起便構(gòu)成了“和諧”?！皼]事沒事，這是我們團(tuán)員應(yīng)該做的。您慢慢吃水果吧！”我們用微笑與祝福表達(dá)對老人們的關(guān)懷。
獻(xiàn)愛心500字
在我的人生中，有著這樣一件令我感動而又憤怒的一件事。
那是一個寒冷的冬天，我從青年廣場回家，在離我家不遠(yuǎn)處，一位正準(zhǔn)備進(jìn)家屬樓的老奶奶進(jìn)入了我的視線。她手里提著蔬菜，人很瘦小，穿著一件紅色毛衣，看上去很蒼老了，她蹣跚著走到單元門口，忽然摔倒了。已經(jīng)中午了，沒有一個人，那老奶奶倒在地上爬不起來，我看見很著急，趕緊跑過去。
忽然間，我看見一個六七歲的小男孩，我認(rèn)識他，他住在我對面的那棟樓上，經(jīng)常在陽臺那兒畫畫。他跟著爸爸要到外面去，看見那位老奶奶后，小男孩喊著：“爸爸，那個老奶奶，那個老奶奶！”
令人不可思議的是，那個小男孩的父親卻拉著他一直向前走著，頭都沒有回。小男孩的叫聲似乎讓他走得更快了些。就像什么事情也沒有發(fā)生過，什么東西也沒有看見過一樣。突然，小男孩掙脫了他爸爸的大手，飛快地跑過去，用盡全身力氣，要將老奶奶扶起來。但是，他人小力薄，老奶奶還是重重地坐在地上，嘴里呻吟著。而那位父親卻無動于衷地站在一旁。我內(nèi)心充滿了憤怒。然而當(dāng)我正要去助那小男孩一臂之力的時候，他的父親好像被“感化”了，走上前去，用雙手扶起老人。此時此刻，我才真正體會到了人間的溫暖，這也讓我想起了一句話：只要世上有真愛，就會變得更美好。
我慢步回到家中，呆呆的坐著，回憶著剛才的那件事。小男孩為什么會有那樣的行為？而做父親的卻這樣冷漠！
想著剛才發(fā)生的一幕，我心中得不到答案，人們呼喚著愛心，但在孩子身上還存在的愛心，為什么在成人的心中卻變得如此淡薄呢，我愿孩子的愛心也在大人的心中復(fù)蘇、發(fā)揚(yáng)。
熱乎餃子，以愛為餡，傳遞溫暖浙師大經(jīng)管義烏實(shí)踐隊為農(nóng)民工獻(xiàn)愛心450字
7月15日上午，義烏市皖松小學(xué)出現(xiàn)了別開生面的一幕，星期天的早晨竟然熱鬧非凡，教學(xué)樓里傳來陣陣歡笑聲，走進(jìn)房間一看，滿桌的餃皮、肉餡，飽滿的餃子擺了一排又一排。義烏愛心公社聯(lián)合浙江師范大學(xué)經(jīng)管學(xué)院義烏“燃夢創(chuàng)想”實(shí)踐隊、浙江工商大學(xué)實(shí)踐隊等等社會各界愛心人士組織了歡樂暑假愛心夏令營活動，為外來建設(shè)者子女包餃子送愛心。
一大早實(shí)踐隊員們便趕到了學(xué)校，馬不停蹄地開始了包餃子的活兒，晶瑩可愛的小餃子不一會兒便鋪了一桌?！半m然對于包餃子沒有經(jīng)驗(yàn)，手法也不熟練，但因?yàn)槭窃趲椭鷦e人，所以感受到了很多快樂?！睂?shí)踐隊員鄭方圓說。
在志愿者們的共同努力下，兩小時就包出了一萬四千多個餃子，午飯時每一個孩子都吃上了香噴噴的餃子，紛紛露出了開心的笑容。經(jīng)義烏愛心公社人員介紹，皖松小學(xué)的孩子們的家庭都不寬裕，父母平時忙于生計，這樣一頓豐盛的餃子宴其實(shí)有些奢侈。
有的小班的孩子還處在長身體的階段，爭先恐后地添餃子，隊員們感到很欣慰，卻又有些擔(dān)心孩子們的胃吃不消?！绑@訝之余，更多的則是心酸。農(nóng)民工和他們的孩子需要更多的關(guān)懷?！必?fù)責(zé)為孩子們添餃子的林艷艷這樣說。
“熱心幫忙的人真的很多，大概有百來個。”實(shí)踐隊員吳雪倩感嘆道，“還有很多義工帶來的小孩也加入了幫忙，我想愛心就是這樣一代代傳遞下去的吧?！?BR> 實(shí)踐隊員包餃子
孩子們排隊吃餃子
獻(xiàn)愛心200字
昨天上午，我們學(xué)校舉行了為患有白血病的患者獻(xiàn)愛心活動，我們每個人都捐了10到100元不等。雖然數(shù)目看起來不是很多，但每一筆錢都是我們的一份小小心意。俗話說：“眾人拾柴火焰高。”不一會我們四（1）的愛心袋里就有了一千零八十多塊錢了！
當(dāng)?shù)诙谜n上完后，我們就排著整齊的隊伍，來到了操場上進(jìn)行“獻(xiàn)愛心”活動。隨著音樂響起，老師代表把各班老師捐的錢投到愛心箱里；接下來一個班一個班地向愛心箱里投下各班的愛心袋。
“獻(xiàn)愛心”活動結(jié)束了，回到班里，老師告訴我們一個消息，聽完這個消息，我才知道：那位患有白血病的同學(xué)月月都交保險，可偏偏這個月沒有交保險，真可惜啊！所以我們不僅要身體健康，還要堅持交保險呀！
來源：小學(xué)生周記m.03/
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愛心社心得體會總結(jié)篇九
愛心是云，點(diǎn)綴整片天空；
愛心是雨，滋潤大地萬物；
愛心是樹，遮擋熾熱夏陽。
愛心是風(fēng)，卷來濃密的云；
愛心是云，化作及時的雨；
愛心是雨，滋潤久旱的樹；
愛心是樹，為你撐起綠陰。
愛心是光，照溶寒冬的雪；
愛心是雪，滋潤土地的水；
愛心是水，形成無邊的海；
愛心是海，包容一切過錯。
這才是真的好呢
愛心是一片東日的陽光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖；
愛心是沙漠中的一泓清泉，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；
愛心是一首飄蕩在夜空里的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉；
愛心是一場灑落在久旱的土地上的甘霖；使心靈枯萎的人感到情感的滋潤。
愛心社心得體會總結(jié)篇十
大家好！
早晨，微弱的陽光穿過層層葉縫，照耀著這被寒風(fēng)卷席的城市，給冷得刺骨的空氣增添了別樣的溫暖。雖然它微不足道，但足以打動人心。
路上只有稀少的行人匆匆走過，他們用衣物把自己層層包裹，似乎不愿與這個世界做任何的親密接觸。剩下的，只有凄凄冷風(fēng)卷著落葉在路上滾動的簌簌聲。
而此時，街角的烘焙屋內(nèi)卻傳來陣陣歡聲笑語，那是我們正在里面做餅干呢！學(xué)校團(tuán)委為了豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生的動手能力，特意組織活動帶學(xué)生來這里體驗(yàn)餅干烘焙。
我一大早就來了，看見桌上這么多新奇的工具，手早已癢癢。過了一會兒，同學(xué)們都到齊了，看他們興致勃勃的樣子，想必他們也已迫不及待了。洗完手，我們就開始了第一次的烘焙經(jīng)歷。
老師讓我們把已經(jīng)烤好的餅干排在桌子上，挑選自己喜歡的形狀，用不同口味的糖漿在上面涂鴉。我挑了我最喜歡的哆啦a夢形狀，在上面寫上了自己名字的縮寫，我希望我可以像它那樣無所不能；我把爸爸媽媽的名字縮寫在一個愛心上，希望他們可以永遠(yuǎn)相愛；我把閨蜜的名字寫在一個笑臉上，希望她天天開心……我寫啊寫，把所有我愛的人都寫在了餅干上，我想要把餅干送給他們，讓他們感受到我對他們滿滿的愛。
之后，我們帶著這些溢滿愛的餅干，去看望了一位因病致困的同校女生，希望把我們的愛心傳遞給她。
這個女孩很可憐，從小就沒有了爸爸，與母親、姐姐相依為命。讀小學(xué)的時候，母親被診斷出得了癌癥，經(jīng)過幾年的化療，病情相對穩(wěn)定?？删驮谒齺砦覀儗W(xué)校讀七年級的時候，她的姐姐因被確診患骨肉瘤截去了右肢，而她母親的病情又惡化了。我們來到她家，她的母親剛睡醒，被攙扶著出了房，臉色特別蒼白，顯得十分憔悴。因?yàn)榛燁^發(fā)早已掉光，只能戴著帽子，看到這么多人來，臉上露出了久違的笑容。臨走前，我們將餅干以及同學(xué)們的愛心交給了她，希望她的母親能早日康復(fù)，希望她們家會越來越好！
愛心社心得體會總結(jié)篇十一
第一段：引言（字?jǐn)?shù)：200）
戀愛是人們在成長過程中無法回避的一門學(xué)問，通過與他人建立感情紐帶，我們可以更好地了解自己，培養(yǎng)自己的心理素質(zhì)和互動能力。戀愛并不僅僅局限于情侶關(guān)系，也包括友情和家庭關(guān)系。在與各種親密關(guān)系中的經(jīng)歷中，我學(xué)到了許多寶貴的戀愛心得，下面將為大家總結(jié)和分享。
第二段：培養(yǎng)個人自我意識（字?jǐn)?shù)：250）
戀愛的第一步是了解自己，培養(yǎng)個人自我意識。通過反思、觀察和不斷學(xué)習(xí)，我們可以深入了解自己的需求、優(yōu)點(diǎn)和弱點(diǎn)。這個過程有助于我們更好地與他人進(jìn)行交流，并找到更合適的戀愛對象。例如，我發(fā)現(xiàn)我是一個需要安全感的人，而對方的關(guān)心和呵護(hù)會讓我感到滿足。因此，在選擇伴侶時，我會注重對方是否能夠給我足夠的安全感。
第三段：學(xué)會傾聽與表達(dá)（字?jǐn)?shù)：300）
戀愛中的溝通是非常關(guān)鍵的。傾聽是一種重要的技巧，用于理解對方的需求和感受。通過傾聽，我們能夠更深入地了解對方，并給予對方更多的支持和關(guān)愛。此外，在戀愛中，積極表達(dá)自己的感受和需求也是至關(guān)重要的。溝通的雙向性有助于建立良好的溝通，避免誤解和沖突。我學(xué)到的一點(diǎn)是，在戀愛中，我們要學(xué)會說出自己的需要，而不是期待對方能夠猜測。
第四段：維護(hù)良好的互動關(guān)系（字?jǐn)?shù)：250）
戀愛要長久持續(xù)，很重要的一點(diǎn)就是保持良好的互動關(guān)系。互動關(guān)系包括共同的興趣愛好、互相支持和共同成長等。通過共同的興趣愛好，我們能夠增加對方的吸引力，加深彼此的了解；通過互相支持，我們能夠共同面對生活的困難和挑戰(zhàn)，從而建立更加穩(wěn)固的關(guān)系；通過共同成長，我們能夠不斷發(fā)展和完善自己，使關(guān)系更加平等和和諧。
第五段：全面發(fā)展自己（字?jǐn)?shù)：200）
戀愛時，我們不能忽視自己的全面發(fā)展。戀愛不應(yīng)該成為我們生活的全部，我們應(yīng)該繼續(xù)關(guān)注自己的個人發(fā)展，追求自己的夢想和目標(biāo)。一個健康的戀愛關(guān)系應(yīng)該是互相扶持和共同成長的過程，而不是相互依賴和放棄自我。通過全面發(fā)展自己，我們會更加自信和有吸引力，也能夠?yàn)閼賽坳P(guān)系注入更多的活力。
結(jié)尾（字?jǐn)?shù)：100）
戀愛是一門學(xué)問，通過正確的方法和心態(tài)，我們可以建立健康、穩(wěn)定和幸福的戀愛關(guān)系。通過培養(yǎng)個人自我意識，學(xué)會傾聽與表達(dá)，維護(hù)良好的互動關(guān)系，以及全面發(fā)展自己，我們可以更好地應(yīng)對戀愛中的各種挑戰(zhàn)和難題。愿大家在戀愛中成長，共同追求幸福與美滿。
愛心社心得體會總結(jié)篇一
第一段：引言和背景介紹（200字）
愛心車隊是由一群熱心公益事業(yè)的志愿者組成的團(tuán)隊，致力于為有需要的人群提供交通支援和幫助。我有幸成為其中的一員，并參與了近期的一次愛心活動。在這次活動中，我才真正領(lǐng)悟到愛心車隊的意義和重要性。以下是我在這次活動中的心得體會總結(jié)。
第二段：挑戰(zhàn)與收獲（200字）
這次愛心活動的準(zhǔn)備和執(zhí)行，無疑是一次嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。作為隊員之一，我需要學(xué)會如何克制自己的情緒和疲憊，積極樂觀地面對困難和艱辛。然而，正是這種挑戰(zhàn)，讓我更加明白了愛心的真諦。當(dāng)我們看到那些需要幫助的人們因?yàn)槲覀兊牡絹矶冻鲂θ輹r，所有的疲憊和困難都變得微不足道起來。這種喜悅和成就感真的是無法用言語來形容的。
第三段：團(tuán)隊的力量（200字）
在這次活動中，我深刻體會到了團(tuán)隊的力量。每個人的付出和努力都是活動成功的重要保證，而我們的團(tuán)隊合作和默契更是讓整個活動運(yùn)行得如此順利。無論是在前期的物資準(zhǔn)備還是在現(xiàn)場的協(xié)調(diào)配合，每個隊員都做到了盡心盡力。在我看來，團(tuán)隊的力量不僅僅是人數(shù)的堆積，更是隊員們的熱情和奉獻(xiàn)精神的凝聚。只有這樣，才能讓我們的愛心車隊作為一個整體發(fā)揮最大的力量。
第四段：與被幫助者的互動（200字）
在這次活動中，我和一位需要幫助的老人進(jìn)行了一段短暫而又深入的交流。通過聆聽他的故事和需要，我更加意識到自己所做的一切是多么重要和有意義。我們的幫助，不僅僅是提供物質(zhì)上的支持，還有精神上的關(guān)懷。與這位老人的交流讓我懂得了愛心不只是一種理念，更是一種行動。通過我們的努力，每個人都可以成為別人生活中的一束溫暖陽光。
第五段：個人成長與感悟（200字）
在這次活動之后，我深刻地感受到自己在很多方面的成長。首先，我的愛心得到了進(jìn)一步的培養(yǎng)和提高。通過親身參與活動，我懂得了愛心的力量和意義。其次，我在團(tuán)隊協(xié)作和溝通方面也得到了鍛煉和提升。在與隊友的合作中，我學(xué)會了傾聽和尊重他人的意見，同時也提高了自己的溝通能力。最后，我對生活更加樂觀和積極了。在見證了那些需要幫助的人們的堅強(qiáng)和勇氣后，我深信無論遇到什么困難和挑戰(zhàn)，只要心懷愛心，勇往直前，都能戰(zhàn)勝困難。
總結(jié)：通過這次愛心車隊的活動，我從多個方面受益匪淺，心靈上得到了極大的滿足和成長，也更加明白了愛心的重要性和價值。我將繼續(xù)參與愛心車隊的活動，用我的行動傳遞愛心，幫助更多的人們。同時，我希望通過我的努力，能夠影響更多的人加入到這個美好的事業(yè)中來，讓愛心車隊的精神得到更廣泛的傳播。
愛心社心得體會總結(jié)篇二
《愛心與教育》深入淺出、親切感人的教育 ，“愛學(xué)生，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界，就必須把自己當(dāng)做學(xué)生的朋友，去感受他們的喜怒哀樂，我們對學(xué)生的愛，不應(yīng)是居高臨下的‘平易近人’。下面是本站小編為大家收集整理的愛心與教育讀書
心得體會
總結(jié)，歡迎大家閱讀。
李鎮(zhèn)西老師對學(xué)生真摯的愛，學(xué)生對李鎮(zhèn)西老師愛的回報，讓我不止一次感動的流淚。李鎮(zhèn)西擁有了一顆愛學(xué)生的心，這是他教育事業(yè)永不言敗的最牢固的防線。其實(shí)他也是在用自己的實(shí)際行動在詮釋著對素質(zhì)教育的理解。因?yàn)樗靼姿刭|(zhì)教育，首先是充滿感情的教育。一個受學(xué)生衷心愛戴的老師，一定是一位最富有人情味的人。離開了感情，一切教育都無從談起。感情不能取代教育，但教育必須充滿感情。
愛學(xué)生就要走進(jìn)學(xué)生的情感世界。必須把學(xué)生當(dāng)做自己的朋友。李老師認(rèn)為自己目前遠(yuǎn)沒有達(dá)到宗教的境界，但是把教育當(dāng)做我熱愛的事業(yè)，并盡量使自己逐步具備一種宗教情懷。因此，他自覺地記錄、反思、改進(jìn)自己的教育行為，于是便有了持續(xù)不斷的班主任工作
日記
。這已經(jīng)不是他的工作常規(guī)，而已經(jīng)成了他的生活習(xí)慣了。
李老師對愛的執(zhí)著也深深打動了我。李老師做的許多事情都很普通，我們也都可以做到。可為什么李老師能成為名師?而我們卻在日常工作中變得越來越平庸呢?這是因?yàn)槔罾蠋煂逃囊环輬?zhí)著，對愛的一種堅持。正如李老師所說“愛心與童心”是我教育事業(yè)永不言敗的最后一道防線。他把教育事業(yè)當(dāng)成自己的事業(yè)，把帶給學(xué)生一生的幸福當(dāng)成一生的追求，而我們只是把教育當(dāng)成自己謀生的工作。正如做一件好事不難，難的是做一輩子好事。一個老師創(chuàng)造一個感人的場面并不難，但一個老師，能夠長期像李鎮(zhèn)西老師對待萬同那樣對待每一個學(xué)生，難!
作為一名小學(xué)教師，面對著一群天真無邪、稚淳可愛的孩子們，我們又傾注了多少愛在孩子身上呢?李老師在書中這樣寫道：“當(dāng)一個好老師最基本的條件是什么?”“是擁有一顆愛學(xué)生的心!”他還說：“離開情感，一切教育都無從談起?！薄皫煇凼墙逃ぷ髦胁豢扇鄙俚牧紕?。愛學(xué)生，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界，就必須把自己當(dāng)作學(xué)生的朋友，去感受他們的喜怒哀樂?！彼?，讓我們對孩子多一份愛吧。
花了一些時間，終于把《愛心與教育》讀完了，良久無言。我想，自己內(nèi)心的感受可以用兩個字來概括，不是“感動”，而是“震撼” !這不是坐在書齋里的玄妙之思，不是講席上的高聲布道，而是從血管里流出來的文字，是被汗水浸泡過的文字，是蘸著淚水與歡笑的文字，每一頁都寫著這樣的字眼：“愛心”、“良知”、“思考”、“責(zé)任”、“憂患”
這是我一直在尋找的文字：沒有屠龍的玄虛，沒有弄巧的文筆，沒有油滑的高調(diào)，沒有剪切的痕跡這是我所熟悉的文筆：樸素中閃爍著華美，流暢中滲透著憂慮，峻急中深藏著思考，舒展中流動著智慧這樣的文字是生活之樹上最大的果，實(shí)踐的枝頭最美的花!一個教師，能夠做到書里面所寫的這些已經(jīng)相當(dāng)不易了，在做到這些的同時，又能夠有豐厚的理論素養(yǎng)，能夠以一種高度的自覺意識來從事教育教學(xué)工作，就更屬鳳毛麟角!
《愛心與教育》應(yīng)該怎么讀?我以為，應(yīng)該帶著自己的心去讀，帶著自己的夢去讀，帶著自己的實(shí)踐去讀，帶著自己的思考去讀。時時反觀自身，反觀自己與鎮(zhèn)西師之間的差距，我們才能走出淺薄，走出自滿，走近學(xué)生，走進(jìn)教育!感受很多，難以一一述及，這里選一則印象最深的故事和一點(diǎn)思考，算是給自己交上的一份沉重羞愧的答卷。
《愛心與教育》最能打動人的故事是什么?是每天煮給汪斌的雞蛋，還是特別感人的
生日祝福
?是寧瑋帶給我們的感慨，還是對伍建的那份愛傳遞給我們的感動?都是，但是最能打動我的，毫無疑問，是萬同的故事。在我眼里，一個教師“制造”一個感人的場面并不難，師道中不乏煽情高手，但一個教師，能夠長期地像李鎮(zhèn)西老師對待萬同這樣地對待一個學(xué)生，難!這份長達(dá)五十頁的轉(zhuǎn)化一個學(xué)生的教育手記，是我迄今為止見到過的最翔實(shí)最感人的后進(jìn)生轉(zhuǎn)化手記。在閱讀過程中，我不斷地被感動，不斷地在想，我有多少耐心來對待萬同這樣的學(xué)生，來對待他身上的這些讓人難以預(yù)料的反復(fù)?這么一問，羞愧無比!在萬同的身上，我看到了轉(zhuǎn)化一個差生到底有多難，更看到了一個為人師者的愛心、耐心、信心。萬同的每一點(diǎn)變化，無論是朝哪個方向，都牽動著老師的心，而萬同身上所體現(xiàn)出的反復(fù)，足以考驗(yàn)最有耐心的教師。
李鎮(zhèn)西老師不論是對“后進(jìn)學(xué)生”的轉(zhuǎn)化，還是對“優(yōu)秀學(xué)生”的培養(yǎng)，李老師的愛無不滲透其中。他到底有怎樣的魔力，緣何讓學(xué)生們對他終生難忘。是高深的思想，是非凡的能力還是獨(dú)特的個性?這是值得讓我認(rèn)真思索的問題。 是啊，一個專業(yè)知識扎實(shí)，人格魅力不同尋常的老師也許會吸引學(xué)生，讓學(xué)生去敬畏他，喜歡他，但能夠達(dá)到李鎮(zhèn)西老師這樣跟學(xué)生成為一生的知己的老師卻為數(shù)不多。當(dāng)一位老師開始真正愛自己的學(xué)生的時候，他就會憑借這種深深的愛，去注視他們成長中的每一個細(xì)節(jié)，去感知他們的苦惱和困惑，甚至為解決這些問題而費(fèi)盡心血。正如他所說：“素質(zhì)教育，首先是充滿感情的教育。一個受孩子忠心愛戴的老師，一定是一位富有人情味的人?！?BR> 愛學(xué)生，不是掛在嘴上的
口號
。愛學(xué)生就必須善于走進(jìn)學(xué)生的精神世界，善于去感受他們的喜怒哀樂。蘇霍姆林斯基曾在《巴甫雷什中學(xué)》中這樣說過：“每個孩子都引起我的興趣，總想知道，他們的主要精力傾注在什么方面，他最關(guān)心和最感興趣的是什么，他有哪些快樂和痛苦等等。我的小朋友圈子一天天擴(kuò)大，并且像我以后才意識到的那樣，連我不曾教過課的那些孩子也成了我的朋友和受我教育的了。”他因自己小朋友圈子的擴(kuò)大而興奮，因走到小朋友的心靈深處而帶給他們快樂，而感到無比幸福。這些不是憑借功利性的目的而做教育的人所能真正體會到的。李鎮(zhèn)西老師曾經(jīng)這樣寫道：“我們可以得到一個樸素的真理——教育者的尊嚴(yán)是學(xué)生給的!”他所做的一切，證明了這句話的價值。我想說，教育者的快樂也是學(xué)生給的。一個真正走進(jìn)學(xué)生心靈世界的人會把學(xué)生的幸福當(dāng)作自己的幸福，把學(xué)生的不幸當(dāng)作自己的不幸。
幾年的教學(xué)，讓我漸漸明白，老師的行為在學(xué)生們的心里會種下怎樣的印象。以前我的兩個課代表喜歡沖著那些學(xué)習(xí)后進(jìn)的學(xué)生大喊大叫，我發(fā)現(xiàn)之后并沒有當(dāng)著大家的面批評他們，而是先讓他們停止叫喊，然后走到這名看似有錯的學(xué)生跟前輕輕地詢問緣故。之后我的課代表意識到他們的這種做法并不能順利解決問題，反而會把矛盾激化，她們不但向我承認(rèn)自己做得不夠好，還提出了創(chuàng)新性的解決辦法。一次日記中，他們曾這樣寫道：“長大之后我也要當(dāng)一名教師，當(dāng)我的學(xué)生犯了錯誤時，我不是先去責(zé)罵他，而是先問明原因，然后虛心地教給他解決問題的正確辦法?！敝赖剿麄兡苓@樣想，我很欣慰。
在獨(dú)生子女日益成長為社會建設(shè)者的同時，我們才漸漸發(fā)現(xiàn)他們責(zé)任感的缺失和愛的缺乏。真誠與善良似乎在這個社會成了一種無能的表現(xiàn)?？纯磿r下充斥的書籍，多半是為升學(xué)而準(zhǔn)備的輔導(dǎo)書，其次是幽默故事書、漫畫書，真正凈化學(xué)生心靈的書籍少之又少。隨著年齡的增大，他們懂得如何張揚(yáng)個性，而不知如何感恩父母;他們知道要考上大學(xué)，卻不知考上之后該做些什么;他們明白要踏實(shí)工作，但方向在哪里卻從來都不明確。這分明是一種責(zé)任心與愛心的缺乏。 現(xiàn)在國家意識到了這一點(diǎn)，開始實(shí)施素質(zhì)教育，我們作為教師恰好可以抓住這個機(jī)會，教會學(xué)生如何去愛，愛世界，愛國家，愛校，愛家，愛父母，愛自己，愛身邊的每一個人。只有在一個充滿仁愛的大環(huán)境里，我們的班級才會更加團(tuán)結(jié)，學(xué)校才會更加繁榮，家庭才會更加和睦，社會才會更加和諧，才不會讓那些正直善良的孩子走上邪路。
李老師的教育手記，讓懂得了理解的微笑，平等的交流，內(nèi)心的寬容，真誠的關(guān)懷，不僅僅是為了當(dāng)一名好老師應(yīng)該這樣做，而是發(fā)自心靈深處的愛的驅(qū)使，讓他自然而然地去做一切。 正如李老師所說“愛心與童心”是我教育事業(yè)永不言敗的最后一道防線。他把教育事業(yè)當(dāng)成自己的事業(yè)，把帶給學(xué)生一生的幸福當(dāng)成一生的追求，憑著對教育的一份執(zhí)著，對愛的一種堅持，把幸福與快樂送達(dá)每一個孩子的心中。我們會以李鎮(zhèn)西老師為榜樣，努力做教育這趟列車上的愛心傳遞員，讓真誠、善良、友愛陪伴學(xué)生走過以后的人生旅程。
《愛心與教育》深入淺出、親切感人的教育 ，“愛學(xué)生，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界，就必須把自己當(dāng)做學(xué)生的朋友，去感受他們的喜怒哀樂，我們對學(xué)生的愛，不應(yīng)是居高臨下的‘平易近人’，而是發(fā)自肺腑的對朋友的愛?！边@是李鎮(zhèn)西老師教育事業(yè)永不言敗的最后一道防線。書中沒有什么轟轟烈烈的大事，有的都是李鎮(zhèn)西老師對學(xué)生的那種潛移默化的愛，這種愛充盈著整本書，也沖擊著我的個心靈世界。
李老師在書中提到：“愛是打開學(xué)生心靈之門的金鑰匙?！币虼宋覀儜?yīng)該給學(xué)生以愛，這種愛不是高高在上的平易近人，而是拿他們當(dāng)朋友的朋友之愛。當(dāng)看到李老師與“后進(jìn)生”萬同的故事時，我是如此感動。作為一個老師，能夠?qū)σ粋€學(xué)生費(fèi)如此大的心思，那么什么樣的學(xué)生不會被感化呢?反思我的工作，我要學(xué)習(xí)李老師善于鍛造"優(yōu)秀學(xué)生"的卓越人格;實(shí)施民主科學(xué)與個性化教學(xué),把更多的關(guān)注投向"后進(jìn)生"。像李老師那樣,懷著強(qiáng)烈的人道主義情懷,給"后進(jìn)生"們以心靈的呵護(hù),幫助他們樹立起人的尊嚴(yán),設(shè)法喚起他們向上的信心。我把李老師書上提到的馬特洛索夫的一句
格言
銘記于心,"讓人們因我的存在而感到幸福!"既要讓自己感覺到自己的存在是如此的偉大,對祖國、對社會、對學(xué)生是如此的重要。也要讓學(xué)生有這種感覺,幫助他們認(rèn)識生命的偉大,找到生存的意義。指導(dǎo)他們樹立正確的人生觀,在生命的舞臺中演繹好自己的角色!讓不同的人在不同的角落發(fā)射出不同顏色的光芒!
在新課程改革的今天，學(xué)生不僅要學(xué)會學(xué)習(xí)，還要在實(shí)踐中學(xué)會發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造。這就要求教師關(guān)注每個學(xué)生：不偏愛分析能力強(qiáng)的優(yōu)等生，不歧視具有實(shí)踐創(chuàng)造能力的中等生和后進(jìn)生。老師們，不同愛好的學(xué)生不可能都成為具有成功智力的人，但是，如果老師能針對學(xué)生的差異進(jìn)行教學(xué)，“以人為本”的教育思想就能充分體現(xiàn)，成功智力的學(xué)生也會大大增加，“個性+特長”的學(xué)生也會不斷涌現(xiàn)，社會所需要的成功智力的人才才會層出不窮。
愛是教育力量的源泉，是教育成功的基礎(chǔ)。沒有愛的教育是蒼白的。但只要我們用心感受，愛就在我們身邊。作為一名教師，要用愛心滋潤童心，我們的愛則愛在平凡中，愛在點(diǎn)滴之處讀了《愛心與教育》，我深刻認(rèn)識到，教育學(xué)生，需要的是羅森塔爾的期待效應(yīng);需要的是李鎮(zhèn)西老師的那份堅持。作為教育工作者，我們要為學(xué)生打造一個精神家園式的班級，關(guān)注每一個學(xué)生，帶給學(xué)生希望、力量、光明、自信……讓每一個學(xué)生都能夠去創(chuàng)造自己燦爛美好的明天!
愛心社心得體會總結(jié)篇三
花了一些時間，終于把《愛心與教育》讀完了，良久無言。我想，自己內(nèi)心的感受可以用兩個字來概括，不是“感動”，而是“震撼”！這不是坐在書齋里的玄妙之思，不是講席上的高聲布道，而是從血管里流出來的文字，是被汗水浸泡過的文字，是蘸著淚水與歡笑的文字，每一頁都寫著這樣的字眼：“愛心”、“良知”、“思考”、“責(zé)任”、“憂患”
這是我一直在尋找的文字：沒有屠龍的玄虛，沒有弄巧的文筆，沒有油滑的高調(diào)，沒有剪切的痕跡這是我所熟悉的文筆：樸素中閃爍著華美，流暢中滲透著憂慮，峻急中深藏著思考，舒展中流動著智慧這樣的文字是生活之樹上最大的果，實(shí)踐的枝頭最美的花！一個教師，能夠做到書里面所寫的這些已經(jīng)相當(dāng)不易了，在做到這些的同時，又能夠有豐厚的理論素養(yǎng)，能夠以一種高度的自覺意識來從事教育教學(xué)工作，就更屬鳳毛麟角！
《愛心與教育》應(yīng)該怎么讀？我以為，應(yīng)該帶著自己的心去讀，帶著自己的夢去讀，帶著自己的實(shí)踐去讀，帶著自己的思考去讀。時時反觀自身，反觀自己與鎮(zhèn)西師之間的差距，我們才能走出淺薄，走出自滿，走近學(xué)生，走進(jìn)教育！感受很多，難以一一述及，這里選一則印象最深的故事和一點(diǎn)思考，算是給自己交上的一份沉重羞愧的答卷。
《愛心與教育》最能打動人的故事是什么？是每天煮給汪斌的雞蛋，還是特別感人的生日祝福？是寧瑋帶給我們的感慨，還是對伍建的那份愛傳遞給我們的感動？都是，但是最能打動我的，毫無疑問，是萬同的故事。在我眼里，一個教師“制造”一個感人的場面并不難，師道中不乏煽情高手，但一個教師，能夠長期地像李鎮(zhèn)西老師對待萬同這樣地對待一個學(xué)生，難！這份長達(dá)五十頁的轉(zhuǎn)化一個學(xué)生的教育手記，是我迄今為止見到過的最翔實(shí)最感人的后進(jìn)生轉(zhuǎn)化手記。在閱讀過程中，我不斷地被感動，不斷地在想，我有多少耐心來對待萬同這樣的學(xué)生，來對待他身上的這些讓人難以預(yù)料的反復(fù)？這么一問，羞愧無比！在萬同的身上，我看到了轉(zhuǎn)化一個差生到底有多難，更看到了一個為人師者的愛心、耐心、信心。萬同的每一點(diǎn)變化，無論是朝哪個方向，都牽動著老師的心，而萬同身上所體現(xiàn)出的反復(fù)，足以考驗(yàn)最有耐心的教師。
李鎮(zhèn)西老師不論是對“后進(jìn)學(xué)生”的轉(zhuǎn)化，還是對“優(yōu)秀學(xué)生”的培養(yǎng)，李老師的愛無不滲透其中。他到底有怎樣的魔力，緣何讓學(xué)生們對他終生難忘。是高深的思想，是非凡的能力還是獨(dú)特的個性？這是值得讓我認(rèn)真思索的問題。是啊，一個專業(yè)知識扎實(shí)，人格魅力不同尋常的老師也許會吸引學(xué)生，讓學(xué)生去敬畏他，喜歡他，但能夠達(dá)到李鎮(zhèn)西老師這樣跟學(xué)生成為一生的知己的老師卻為數(shù)不多。當(dāng)一位老師開始真正愛自己的學(xué)生的時候，他就會憑借這種深深的愛，去注視他們成長中的每一個細(xì)節(jié)，去感知他們的苦惱和困惑，甚至為解決這些問題而費(fèi)盡心血。正如他所說：“素質(zhì)教育，首先是充滿感情的教育。一個受孩子忠心愛戴的老師，一定是一位富有人情味的人。”
愛學(xué)生，不是掛在嘴上的口號。愛學(xué)生就必須善于走進(jìn)學(xué)生的精神世界，善于去感受他們的喜怒哀樂。蘇霍姆林斯基曾在《巴甫雷什中學(xué)》中這樣說過：“每個孩子都引起我的興趣，總想知道，他們的主要精力傾注在什么方面，他最關(guān)心和最感興趣的是什么，他有哪些快樂和痛苦等等。我的小朋友圈子一天天擴(kuò)大，并且像我以后才意識到的那樣，連我不曾教過課的那些孩子也成了我的朋友和受我教育的了?！彼蜃约盒∨笥讶ψ拥?擴(kuò)大而興奮，因走到小朋友的心靈深處而帶給他們快樂，而感到無比幸福。這些不是憑借功利性的目的而做教育的人所能真正體會到的。李鎮(zhèn)西老師曾經(jīng)這樣寫道：“我們可以得到一個樸素的真理——教育者的尊嚴(yán)是學(xué)生給的！”他所做的一切，證明了這句話的價值。我想說，教育者的快樂也是學(xué)生給的。一個真正走進(jìn)學(xué)生心靈世界的人會把學(xué)生的幸福當(dāng)作自己的幸福，把學(xué)生的不幸當(dāng)作自己的不幸。
幾年的教學(xué)，讓我漸漸明白，老師的行為在學(xué)生們的心里會種下怎樣的印象。以前我的兩個課代表喜歡沖著那些學(xué)習(xí)后進(jìn)的學(xué)生大喊大叫，我發(fā)現(xiàn)之后并沒有當(dāng)著大家的面批評他們，而是先讓他們停止叫喊，然后走到這名看似有錯的學(xué)生跟前輕輕地詢問緣故。之后我的課代表意識到他們的這種做法并不能順利解決問題，反而會把矛盾激化，她們不但向我承認(rèn)自己做得不夠好，還提出了創(chuàng)新性的解決辦法。一次日記中，他們曾這樣寫道：“長大之后我也要當(dāng)一名教師，當(dāng)我的學(xué)生犯了錯誤時，我不是先去責(zé)罵他，而是先問明原因，然后虛心地教給他解決問題的正確辦法?！敝赖剿麄兡苓@樣想，我很欣慰。
在獨(dú)生子女日益成長為社會建設(shè)者的同時，我們才漸漸發(fā)現(xiàn)他們責(zé)任感的缺失和愛的缺乏。真誠與善良似乎在這個社會成了一種無能的表現(xiàn)?？纯磿r下充斥的書籍，多半是為升學(xué)而準(zhǔn)備的輔導(dǎo)書，其次是幽默故事書、漫畫書，真正凈化學(xué)生心靈的書籍少之又少。隨著年齡的增大，他們懂得如何張揚(yáng)個性，而不知如何感恩父母；他們知道要考上大學(xué)，卻不知考上之后該做些什么；他們明白要踏實(shí)工作，但方向在哪里卻從來都不明確。這分明是一種責(zé)任心與愛心的缺乏?，F(xiàn)在國家意識到了這一點(diǎn)，開始實(shí)施素質(zhì)教育，我們作為教師恰好可以抓住這個機(jī)會，教會學(xué)生如何去愛，愛世界，愛國家，愛校，愛家，愛父母，愛自己，愛身邊的每一個人。只有在一個充滿仁愛的大環(huán)境里，我們的班級才會更加團(tuán)結(jié)，學(xué)校才會更加繁榮，家庭才會更加和睦，社會才會更加和諧，才不會讓那些正直善良的孩子走上邪路。
李老師的教育手記，讓懂得了理解的微笑，平等的交流，內(nèi)心的寬容，真誠的關(guān)懷，不僅僅是為了當(dāng)一名好老師應(yīng)該這樣做，而是發(fā)自心靈深處的愛的驅(qū)使，讓他自然而然地去做一切。正如李老師所說“愛心與童心”是我教育事業(yè)永不言敗的最后一道防線。他把教育事業(yè)當(dāng)成自己的事業(yè)，把帶給學(xué)生一生的幸福當(dāng)成一生的追求，憑著對教育的一份執(zhí)著，對愛的一種堅持，把幸福與快樂送達(dá)每一個孩子的心中。我們會以李鎮(zhèn)西老師為榜樣，努力做教育這趟列車上的愛心傳遞員，讓真誠、善良、友愛陪伴學(xué)生走過以后的人生旅程。
愛心社心得體會總結(jié)篇四
戀愛是每個人都會經(jīng)歷的一段人生旅程，它充滿著喜悅、痛苦、成長和體驗(yàn)。我曾經(jīng)經(jīng)歷過幾段戀愛，通過不斷的嘗試和總結(jié)，我逐漸明白了一些關(guān)于戀愛的心得和體會。在這篇文章中，我將分享我對戀愛的理解和總結(jié)，希望對讀者有所啟發(fā)和幫助。
首先，戀愛是需要付出努力和耐心的。一段成功的戀愛關(guān)系不是一蹴而就的，而是需要兩個人一起努力去經(jīng)營和維護(hù)的。在戀愛中，我們需要更加關(guān)注對方的需求和感受，盡可能地去滿足對方的期望。同時，我們也需要學(xué)會耐心等待和理解對方的情緒和行為。這種付出和耐心的態(tài)度可以讓戀愛關(guān)系更加穩(wěn)定和持久。
其次，戀愛需要建立良好的溝通和信任。無論是開心的分享，還是難過的憤怒，我們都應(yīng)該學(xué)會用正確的方式和態(tài)度與對方溝通。坦誠、真實(shí)和善意的溝通可以解決矛盾和誤解，保持雙方之間的信任和理解。而信任是戀愛中非常重要的一環(huán)，只有建立在信任的基礎(chǔ)上的戀愛才能穩(wěn)固和健康。我們要學(xué)會相信對方，將信任和尊重放在第一位。
第三，戀愛需要自我獨(dú)立和相互支持。在戀愛中，我們可以相互扶持和助力，但是不能過度依賴對方。每個人都應(yīng)該保持自我獨(dú)立的能力和個性，有自己的生活和興趣。只有在充實(shí)和獨(dú)立的狀態(tài)下，我們才能給予對方更多的支持和愛。相反，過度依賴對方會給戀愛關(guān)系帶來壓力和負(fù)擔(dān)，甚至導(dǎo)致關(guān)系破裂。因此，我們要學(xué)會平衡自我獨(dú)立和相互支持的關(guān)系。
第四，戀愛需要適時的承諾和妥協(xié)。在一段戀愛關(guān)系中，承諾是非常重要的，它展示了我們的責(zé)任和決心。我們應(yīng)該學(xué)會對對方負(fù)責(zé)，盡力滿足彼此的期望和需求。同時，我們也要學(xué)會妥協(xié)和讓步，在一些問題上達(dá)成共識，并愿意為對方做出一些犧牲?；橐鲋械奶魬?zhàn)在于能否維持適度的自我保護(hù)性壓抑與適度的個人表達(dá)。只有適時的承諾和妥協(xié)，戀愛關(guān)系才能更加和諧和長久。
最后，戀愛需要堅持和重新認(rèn)識。在戀愛的道路上，我們遇到了許多困難和挑戰(zhàn)，但只要我們堅持下去，我們就有機(jī)會獲得幸福和滿足。當(dāng)我們遇到問題時，我們應(yīng)該勇敢地面對并尋找解決的辦法，而不是輕易放棄。同時，我們也要不斷地重新認(rèn)識對方，重新審視自己的愛情觀念，以適應(yīng)不同的發(fā)展和變化。
總結(jié)起來，戀愛是一段漫長而有趣的旅程，它需要我們付出努力和耐心，建立良好的溝通和信任，保持自我獨(dú)立和相互支持，適時承諾和妥協(xié)，并堅持和重新認(rèn)識。通過這些心得和體會，我們可以更好地面對戀愛中的問題和挑戰(zhàn)，獲得幸福和成長。希望每個人都能找到真愛，過上美好的戀愛生活。
愛心社心得體會總結(jié)篇五
進(jìn)入敬老院，在領(lǐng)導(dǎo)阿姨的安排下，有的同學(xué)對餐廳、院落、窗戶等進(jìn)行了認(rèn)真、徹底地打掃；有的同學(xué)與老人們親切、熱情地聊天，給老人們送上一份溫馨和幸福；還有的同學(xué)攙扶老人下床走路，個個都很認(rèn)真的學(xué)著、干著。一些老人對我們贊不絕口。雖然辛苦，但是我們感到無比光榮。
下午四點(diǎn)左右，活動結(jié)束了，我們和老人們一一道別，有的老人說：你們還要再來呀！我當(dāng)時就被這句話感動了，這是對我們最大的褒獎。
這是我第一次和這么多老人近距離的接觸，盡我最大的能力把快樂與溫暖送給了他們，我真的很高興；作為該活動的一員，活動這么成功，這么有意義，我真的很欣慰。
我從中學(xué)到了一些深刻的道理：
首先，關(guān)心照顧老人是中華民族的傳統(tǒng)美德，是構(gòu)建和諧社會的重要內(nèi)容。作為一名大學(xué)生，我們理應(yīng)繼承并發(fā)揚(yáng)這種美德。
每個人都會經(jīng)歷從年輕到年老的過程，老年人歷經(jīng)風(fēng)吹雨打，千辛萬苦地培養(yǎng)出下一代，現(xiàn)在我們理所應(yīng)當(dāng)去關(guān)心照顧他們。然而，在今天這個物質(zhì)愈加豐富的時代里，中年一代的人們工作日益繁忙，無暇顧及到身邊的父母，所以，現(xiàn)在的社會有了很多內(nèi)心孤獨(dú)無依的老人。我們作為新時代的大學(xué)生就非常有義務(wù)來擔(dān)起這個社會責(zé)任，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這個延綿千年的傳統(tǒng)美德。我們?nèi)ゾ蠢显嚎赐先思遥退麄兝页?，傾聽他們的訴說，他們會感到很高興。我們可以通過自己的一份努力，給老人帶去關(guān)愛、歡樂和溫暖。我們樹立榜樣，營造全社會尊老敬老愛老的良好風(fēng)尚，培養(yǎng)和提升公民的社會公德意識。對此，我們感到很光榮、很自豪。
其次，公益勞動是直接服務(wù)于社會的有益的無償?shù)膭趧樱遣挥媹蟪?、不謀私利，為了公共利益而進(jìn)行的勞動。參加公益勞動，對于培養(yǎng)我們大學(xué)生全心全意為人民服務(wù)、為社會主義事業(yè)服務(wù)的思想，自覺自愿為公共利益而不計報酬的共產(chǎn)主義勞動態(tài)度，以及團(tuán)結(jié)互助、遵守紀(jì)律、愛護(hù)公共財物等思想品德，都有重要的作用。
市場經(jīng)濟(jì)在促進(jìn)社會飛速發(fā)展的同時，也造成了一系列的社會問題。一些人片面追求個人價值、個人利益和個人需求的實(shí)現(xiàn)，頭腦中裝滿了金錢的利益，做什么事都講錢，一切向錢看。唯利是圖、坑蒙拐騙、假冒偽劣、錢權(quán)交易、浮夸虛榮等等丑陋現(xiàn)象，對尚處于思想認(rèn)識形成期的大學(xué)生，造成了理想信仰上的迷茫和思想行為上的嚴(yán)重腐蝕。此次敬老院義務(wù)勞動作為一次公益勞動，我們毫不嫌臟，踏實(shí)、認(rèn)真地完成了領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)，盡可能地多和老人聊天、談心，竭盡所能使老人感到溫暖，并且沒有發(fā)生打鬧情況。這體現(xiàn)了我們尊重公益勞動、熱愛公益勞動的態(tài)度，體現(xiàn)了我們新時代的大學(xué)生的良好素質(zhì)。第三，我們22名同學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同完成了領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)。我從中體會到了集體力量無窮，個人力量微小。試想，我們當(dāng)中任何一個人都不可能把所有的玻璃都擦得一塵不染，把院子里的落葉全部清掃，把每間屋子的地都擦得干干凈凈然而我們22名同學(xué)通過團(tuán)結(jié)合作就做到了，這就是集體的力量。
我們大學(xué)生將來要步入社會、參加工作。在競爭激烈的年代，單位中的每個成員，若想把工作做好，想獲得成功，首先就要想方設(shè)法盡快融入一個團(tuán)隊，了解并熟悉這個團(tuán)隊的文化和規(guī)章制度，接受并認(rèn)同這個團(tuán)隊的價值觀念，在團(tuán)隊中找到自己的位置和職責(zé)。從現(xiàn)在起，我要培養(yǎng)自己的團(tuán)隊精神，樹立大局意識、協(xié)作精神和服務(wù)精神，懂得通過團(tuán)隊來充分發(fā)揮自己的才干。只有這樣我才能在工作上作出最優(yōu)秀的成績，為國家作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
整個實(shí)踐存在著一些不足之處，我們會吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，爭取下次實(shí)踐更加成功！
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愛心社心得體會總結(jié)篇六
執(zhí)法為民最基本的要求是政法機(jī)關(guān)立足本職，堅持嚴(yán)格執(zhí)法、公正執(zhí)法。在當(dāng)前形勢下，政法機(jī)關(guān)全面踐行執(zhí)法為民理念，還要重點(diǎn)實(shí)現(xiàn)以下幾個方面的要求：在當(dāng)前形勢下，政法機(jī)關(guān)全面踐行執(zhí)法為民理念，還要重點(diǎn)實(shí)現(xiàn)以下幾個方面的要求：
(一)求真務(wù)實(shí)
求真務(wù)實(shí)就是立足實(shí)際，實(shí)事求是，扎實(shí)勤奮地工作，實(shí)實(shí)在在地為人民謀利益，對人民群眾最具體、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益要求，要給予最及時、最方便、最大程度的實(shí)現(xiàn)和滿足。反映在實(shí)際工作中，要特別注意防止和杜絕各種形式的亂作為、不作為現(xiàn)象，這是人民群眾反映強(qiáng)烈的一個現(xiàn)實(shí)問題。亂作為主要是一些政法機(jī)關(guān)和干警漠視案件的客觀事實(shí)，違反法律規(guī)定的程序和實(shí)體規(guī)定，濫用執(zhí)法權(quán)力。不作為往往表現(xiàn)為不勤政敬業(yè)，工作缺乏熱情，有警不出、有案不立、案件久拖不決等現(xiàn)象，這實(shí)質(zhì)上是漠視人民群眾的疾苦，對人民群眾的利益訴求不予理睬。亂作為和不作為都有悖于實(shí)事求是、求真務(wù)實(shí)的思想作風(fēng)。全體政法干警要努力打牢執(zhí)法為民的思想根基，帶著對人民群眾的深厚感情，積極履行法定職責(zé)，使廣大人民群眾的利益得到切實(shí)保護(hù)。
(二)甘當(dāng)公仆
政法干警作為人民公仆，最重要的是在工作中樹立和強(qiáng)化服務(wù)意識，妥善處理好管理與服務(wù)的關(guān)系。政法機(jī)關(guān)行使管理職責(zé)的根本目的是為整個社會和廣大人民群眾服務(wù)，為人民群眾創(chuàng)造一個和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境。管理行為只是手段，而服務(wù)才是最終目的。對此，絕不能本末倒置。當(dāng)然，也不能因倡導(dǎo)服務(wù)，就放松管理或不敢管理，對于越是關(guān)乎廣大人民群眾切實(shí)利益、普遍利益的領(lǐng)域和事項，越是要嚴(yán)格管理、強(qiáng)化管理。
(三)文明執(zhí)法
文明執(zhí)法是社會主義道德規(guī)范對政法工作的基本要求，是社會主義政治文明和進(jìn)步的表現(xiàn)，是政法機(jī)關(guān)執(zhí)法為民的本質(zhì)要求和外在體現(xiàn)。
文明執(zhí)法，就是要做到服務(wù)熱情，多為群眾提供便利，不給群眾增加麻煩。文明執(zhí)法，要尊重當(dāng)事人的人格尊嚴(yán)。文明執(zhí)法，還必須注意執(zhí)法者的警容風(fēng)紀(jì)。人民群眾對政法工作的印象和評價，往往來自對執(zhí)法者本身的印象和評價。執(zhí)法者舉止文明，待人平和，儀容整潔，群眾就會產(chǎn)生一種親近感、信任感，每一位政法干警都應(yīng)加強(qiáng)自身修養(yǎng)，既重視八小時以內(nèi)的舉止文明，也重視八小時以外的生活自律，真正樹立起政法隊伍文明之師的良好形象。
(四)清正廉潔
愛心社心得體會總結(jié)篇七
戀愛是人生中一段美好的經(jīng)歷，它不僅給予我們快樂和幸福，還可以促進(jìn)我們個人的成長和成熟。在戀愛的過程中，我得到了很多寶貴的體會和心得，以下是我對戀愛的總結(jié)和思考。
首先，戀愛需要真誠和溝通。在一段戀愛關(guān)系中，誠實(shí)和真誠是非常重要的。我們需要敞開心扉，坦誠地交流自己的想法和情感。只有通過溝通，我們才能更好地理解對方，解決問題，并建立起良好的信任基礎(chǔ)。而且，溝通也是培養(yǎng)感情的重要手段。在戀愛的過程中，我體會到當(dāng)我真誠地表達(dá)自己的內(nèi)心世界，我的伴侶也會更加愿意分享他的想法和感受。通過彼此理解和傾聽，我們的感情得以更進(jìn)一步的發(fā)展。
其次，戀愛需要互相尊重和包容。每個人都有自己的個性和習(xí)慣，無論是在思考問題還是處理事情時都有不同的方式。因此，互相尊重和包容是維系戀愛關(guān)系的重要因素。在我戀愛的過程中，我學(xué)會了理解和接受他人的不完美之處，并懂得關(guān)注他人的優(yōu)點(diǎn)和長處。通過互相包容，我們可以建立起一種和諧的關(guān)系，相處得更加愉快和融洽。
此外，戀愛需要時間和空間的平衡。戀愛中的雙方應(yīng)該給予對方足夠的時間和空間，讓對方有機(jī)會專注于自己的事業(yè)、家庭或個人發(fā)展。對于我而言，我曾經(jīng)陷入過過于依賴對方的狀態(tài)，沒有足夠的空間去追求自己的目標(biāo)和夢想。然而，當(dāng)我意識到這個問題并與伴侶進(jìn)行交流后，我們決定給予對方更多的時間和自由來追求自己的興趣和事業(yè)。這樣的平衡不僅增強(qiáng)了我們的個人魅力，也使我們的感情變得更加穩(wěn)定和健康。
再次，戀愛需要培養(yǎng)共同的興趣和目標(biāo)。共同的興趣和目標(biāo)可以促使雙方更加緊密地凝聚在一起，并且進(jìn)一步增進(jìn)彼此的了解和信任。在我戀愛的過程中，我和伴侶發(fā)現(xiàn)我們對旅行和健身有著共同的興趣。我們經(jīng)常一起制定旅行計劃，去探索新的地方并留下美好的回憶。同時，我們也一起參加健身課程，互相鼓勵，共同努力提升自己的身體素質(zhì)。這些共同的興趣和目標(biāo)不僅使我們感到愉悅和滿足，并且增強(qiáng)了我們的情感紐帶。
最后，戀愛需要持久的付出和努力。戀愛并非一帆風(fēng)順，其中也有許多困難和挑戰(zhàn)。因此，戀愛需要我們持久地付出和努力。我們需要不斷地去關(guān)心和照顧對方，用愛心和耐心對待對方的不足和缺陷。在我戀愛的過程中，當(dāng)我遇到困難時，我曾經(jīng)考慮過放棄。然而，通過與伴侶的深入溝通和努力，我們克服了困難，感情也進(jìn)一步升溫。這讓我明白到，戀愛需要我們用真心和付出去維持和培養(yǎng)。
總結(jié)起來，戀愛是一門藝術(shù)，它需要我們用真誠、尊重、包容、時間、空間、共同興趣和目標(biāo)、付出和努力來經(jīng)營和培養(yǎng)。只有經(jīng)歷過戀愛，我們才能真正體會到其中的美妙和喜悅。讓我們珍惜每一段戀愛，不斷成長和改進(jìn)，創(chuàng)造屬于自己的美好愛情。
愛心社心得體會總結(jié)篇八
去敬老院獻(xiàn)愛心200字
今天，爸爸組織我、姐姐、表哥一起去敬老院獻(xiàn)愛心。
我和哥哥姐姐拿出自己的壓歲錢，換成一些十元、二十元的零錢，為去敬老院做好了充足的準(zhǔn)備。
我們來到敬老院，已接近中午，老人們都在吃中飯了，我和哥哥姐姐一看，十分快樂，分成了三小隊，一起去發(fā)錢。我來到一個老爺爺面前，微笑著對老爺爺說：“老爺爺，祝您馬年快樂，福如東海，壽比南山！這是我的一點(diǎn)小心意，請您收下！”我將20元塞入了老爺爺?shù)氖种?，老爺爺樂呵呵的看著我，滿臉慈祥的笑容：“孩子啊，謝謝你的一片好心，你真有愛心??！那你的這點(diǎn)心意我就收下嘍！”我感到非常滿足，能為老人盡一點(diǎn)微薄之力，我真得意！
這社會上，有千千萬萬的孤寡老人，我覺得我們應(yīng)該拿出一點(diǎn)壓歲錢，幫助幫助他們，為社會傳送一些正能量！
去敬老院的發(fā)言稿200字
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
在這春暖花開的日子里，我們懷著無比崇敬的心情來到了這里，此時我非常激動，因?yàn)檫@是我第一次來到你們敬老院。下面我代表我們班做個簡短的發(fā)言。
爺爺奶奶：你們用自己的雙手和歲月奉獻(xiàn)給了社會，為祖國的建設(shè)了城市無限的繁榮，使我們的生活更美好。如今，你們年紀(jì)大了，在敬老院安享晚年。在敬老院工作的叔叔阿姨細(xì)心的關(guān)懷下，滿足了你們的生活需要。當(dāng)然，不僅只有敬老院的叔叔阿姨關(guān)心你們。還有，我們這些活潑可愛的小學(xué)生關(guān)心著你們，在你們無聊的時候我們會講故事和表演節(jié)目，在你們身體不好的時候我們也會來看望你們，讓你們過的開心，看到祖國的未來。
最后，我衷心地祝愿全體老人身體健康，心情愉快，福如東海水長流，壽比南山松不老！謝謝！
關(guān)于愛心的作文：敬老院里獻(xiàn)愛心300字
昨天，我爸爸收到一封短信，說：“明天早上9：00到郭紫亦家樓下集合把錢交給敬老院?！?BR> 我第二天就早早的去了。我等了一會沒有人來我就轉(zhuǎn)了一圈，回來后發(fā)現(xiàn)李鑫慧來了。又過了一會，潘亞文和吳泳翔來了。就等郭紫亦了5分鐘后她來了，我們就這樣坐著郭紫亦爸爸的車沿著去吉利三中的路走著走著我們到了一塊既有田園風(fēng)情又有森林之美的小路。不一會我們到了目的地“吉利區(qū)敬老院”。我們一進(jìn)去發(fā)現(xiàn)了好多老爺爺老奶奶之后我們問一位老爺爺：“請問院長在不在？”老爺爺老奶奶們說：“院長她還沒來嘞?！蔽覀兙偷教幾吡俗吡?，過了一會院長來了。
我們拿著裝著我們愛心義賣的錢的信封交給了院長阿姨。之后我們參觀了一下老人的宿舍，后面的還沒蓋好的大房子圍了哪個大房子走了一圈可是我一看怎么就我和李鑫慧出來了，原來路中間有一只大蜘蛛?yún)怯鞠杷麄儾桓疫^來。
快要走的時候吳泳翔發(fā)現(xiàn)車上有一只臭斑斑，李鑫慧一下把它蹦到了對面我正好站在哪里臭斑斑就爬到了我的身上我使勁的'斗全身，不一會他被我抖了下來。
就這樣我們載著快樂回家了。
獻(xiàn)給您敬愛的老師350字
小鳥感謝藍(lán)天，激勵它們在空中勇敢地飛翔。
花朵感謝雨露陽光，給了它們迷人的色彩和芬芳。
瀑布感謝百溪千泉，匯成它們驚天動地的輝煌。
我們感謝敬愛的老師，用知識和愛哺育我們茁壯成長。
老師，您是我們心靈的工程師。您是多么的崇高、多么的光榮、多么的偉大！
感謝您，敬愛的老師！您象一位慈祥的母親，用心血澆灌我們，我們才充滿了希望和夢想。您像辛勤的園丁，采花醞釀養(yǎng)育著我們，讓我們奔向科學(xué)的殿堂。您像我們的爸爸媽媽，用心牽著我們朝前奔跑，讓我們放飛希望和夢想。是您，讓我們吮吸知識的乳汁。是您，嘔心瀝血哺育我們茁壯成長。老師，我們衷心地祝愿您工作愉快，身體健康，生活美好，合家歡樂！
感謝您，敬愛的老師！我將銘記您的教誨：好好學(xué)習(xí)，天天向上。刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，做個有夢想、勇攀登，“德、智、體”全面發(fā)展的好學(xué)生。
關(guān)于老師的作文：獻(xiàn)給我敬愛的老師1100字
有很多詩都寫過老師，如：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！薄昂诎l(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋?！薄按翰ヌ依钊?，秋來碩果滿神州?！边@些詩句都從充證明了老師為社會，學(xué)生所作的巨大貢獻(xiàn)。當(dāng)然，有很多詩不免很傷感，那是因?yàn)槔蠋熅拖裣灎T一樣從頭至尾照亮了自己，燃完了自己。他們的一生都獻(xiàn)給了全人類最美麗的事業(yè)：教育事業(yè)。
如果你說，老師的教育也是為了生存，為了自我。我會斬釘截鐵的告訴你：“但老師心中更多的是孩子天真無邪的笑容、更多的是孩子渴望知識的目光、更多的是桃李滿天下的壯景、更多的是青出于藍(lán)而勝于藍(lán)的驚喜……”所以，老師是多么可敬啊，一生忙忙碌碌，奔波勞累，都獻(xiàn)給了他那光輝而燦爛的事業(yè)。
老師，我敬愛的老師，你一生的熱血奔騰換來了學(xué)生們的龍騰虎躍；老師，我敬愛的老師，你一生的孜孜不倦換來了學(xué)生燦爛的成績；老師，我敬愛的老師，你一生的辛勤教學(xué)培育出一位位國家棟梁之才……自從站在那不過幾米的講臺，您就擔(dān)負(fù)起了傳承教育的重任；自從進(jìn)入那方方正正的辦公室，您就每天伏案備課至深夜；自從進(jìn)了那不太寬敞的教室，您就要每天面對各種學(xué)生……你眼含淚水送走了一屆又一屆學(xué)生后，你發(fā)現(xiàn)自己已有白發(fā)了嗎？你教過了一節(jié)又一節(jié)的課程，你是否知道自己已有若深若淺的皺紋？“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”是你的真實(shí)寫照。
我相信每個老師都喜歡看孩子天真無邪的笑臉；每個老師都喜歡學(xué)生如饑似渴的刻苦學(xué)習(xí)；每個老師都喜歡用心聆聽這些可愛小家伙的心聲……每個老師都喜愛學(xué)生，他們希望早日看到這群孩子成才為國做貢獻(xiàn)。一些課程是乏味的，可是他們都能爛熟于心，因?yàn)樗麄冃睦镅b著學(xué)生。一些學(xué)科是無聊的，可是他們都能在課堂上一幽默詼諧的話語講給學(xué)生，因?yàn)樗麄兿矚g看孩子快樂的笑臉。一篇課文、一則故事、一節(jié)課程，不知他們講了多少遍，可是又一次講時，他們還會激情百倍。
也許你會說老師的一生真痛苦，而我會斬釘截鐵的回答你：“老師的一生是快樂的，因?yàn)樽约号嘤艘淮鷹澚褐?，因?yàn)槊刻炜梢押吞煺鏌o邪的孩子在一起，感受陽光和快樂。待到桃李滿天下時，他們多么欣喜與自豪??！”
老師，敬愛的老師，在9。10日這個重要的節(jié)日里，我要為你呈上我的祝福：祝天下所有老師工作順利，健康快樂。老師，你辛苦了！
敬老院團(tuán)員獻(xiàn)愛心450字
活動目的：履行團(tuán)員義務(wù)，豐富暑假生活，探訪老人
活動時間：7月13日星期日上午9：00至11：00
活動地點(diǎn)：杭州大學(xué)路社區(qū)益壽院（敬老院）
活動人物：8班團(tuán)員
活動報告人：me（嘿嘿，只要知道我的網(wǎng)名：夢里尋花落就可以了?。?BR> 活動流程：9：00學(xué)校集合――前往益壽院，探望老人――11：00結(jié)束
活動詳細(xì)過程：9點(diǎn)整，在學(xué)校門口我們（8）班的團(tuán)員們集合了！我們兵分兩路分別打的前往敬老院。來到大學(xué)路社區(qū)，我們打算購買水果。平時不大獨(dú)自買水果的我們只能憑自己的一點(diǎn)點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)挑水果。水果店的阿姨知道我們是要去看望老人，便熱心地教我們怎么選水果。于是，我們拎著兩個大西瓜、一大袋桃子、三四串大香蕉步行去敬老院，所有水果總共花了五十多元，用aa制平分費(fèi)用。
來到敬老院，已經(jīng)有幾個老人坐在門口乘涼了。我們立刻將水果雙手遞給他們。老人們有些意外，但更多的是驚喜。他們邀請我們?nèi)ヒ娋蠢显涸洪L，我們向院長說明來意后，院長爽快地說：“你們來看望老人是好事呀！”于是我們每個團(tuán)員進(jìn)入各個房間為老人送去水果與問候。老人們都笑得合不攏嘴。緊緊握住我們的手，眼神中是欣喜與感激。一雙蒼老的手和一雙稚嫩的手握在一起便構(gòu)成了“和諧”?！皼]事沒事，這是我們團(tuán)員應(yīng)該做的。您慢慢吃水果吧！”我們用微笑與祝福表達(dá)對老人們的關(guān)懷。
獻(xiàn)愛心500字
在我的人生中，有著這樣一件令我感動而又憤怒的一件事。
那是一個寒冷的冬天，我從青年廣場回家，在離我家不遠(yuǎn)處，一位正準(zhǔn)備進(jìn)家屬樓的老奶奶進(jìn)入了我的視線。她手里提著蔬菜，人很瘦小，穿著一件紅色毛衣，看上去很蒼老了，她蹣跚著走到單元門口，忽然摔倒了。已經(jīng)中午了，沒有一個人，那老奶奶倒在地上爬不起來，我看見很著急，趕緊跑過去。
忽然間，我看見一個六七歲的小男孩，我認(rèn)識他，他住在我對面的那棟樓上，經(jīng)常在陽臺那兒畫畫。他跟著爸爸要到外面去，看見那位老奶奶后，小男孩喊著：“爸爸，那個老奶奶，那個老奶奶！”
令人不可思議的是，那個小男孩的父親卻拉著他一直向前走著，頭都沒有回。小男孩的叫聲似乎讓他走得更快了些。就像什么事情也沒有發(fā)生過，什么東西也沒有看見過一樣。突然，小男孩掙脫了他爸爸的大手，飛快地跑過去，用盡全身力氣，要將老奶奶扶起來。但是，他人小力薄，老奶奶還是重重地坐在地上，嘴里呻吟著。而那位父親卻無動于衷地站在一旁。我內(nèi)心充滿了憤怒。然而當(dāng)我正要去助那小男孩一臂之力的時候，他的父親好像被“感化”了，走上前去，用雙手扶起老人。此時此刻，我才真正體會到了人間的溫暖，這也讓我想起了一句話：只要世上有真愛，就會變得更美好。
我慢步回到家中，呆呆的坐著，回憶著剛才的那件事。小男孩為什么會有那樣的行為？而做父親的卻這樣冷漠！
想著剛才發(fā)生的一幕，我心中得不到答案，人們呼喚著愛心，但在孩子身上還存在的愛心，為什么在成人的心中卻變得如此淡薄呢，我愿孩子的愛心也在大人的心中復(fù)蘇、發(fā)揚(yáng)。
熱乎餃子，以愛為餡，傳遞溫暖浙師大經(jīng)管義烏實(shí)踐隊為農(nóng)民工獻(xiàn)愛心450字
7月15日上午，義烏市皖松小學(xué)出現(xiàn)了別開生面的一幕，星期天的早晨竟然熱鬧非凡，教學(xué)樓里傳來陣陣歡笑聲，走進(jìn)房間一看，滿桌的餃皮、肉餡，飽滿的餃子擺了一排又一排。義烏愛心公社聯(lián)合浙江師范大學(xué)經(jīng)管學(xué)院義烏“燃夢創(chuàng)想”實(shí)踐隊、浙江工商大學(xué)實(shí)踐隊等等社會各界愛心人士組織了歡樂暑假愛心夏令營活動，為外來建設(shè)者子女包餃子送愛心。
一大早實(shí)踐隊員們便趕到了學(xué)校，馬不停蹄地開始了包餃子的活兒，晶瑩可愛的小餃子不一會兒便鋪了一桌?！半m然對于包餃子沒有經(jīng)驗(yàn)，手法也不熟練，但因?yàn)槭窃趲椭鷦e人，所以感受到了很多快樂?！睂?shí)踐隊員鄭方圓說。
在志愿者們的共同努力下，兩小時就包出了一萬四千多個餃子，午飯時每一個孩子都吃上了香噴噴的餃子，紛紛露出了開心的笑容。經(jīng)義烏愛心公社人員介紹，皖松小學(xué)的孩子們的家庭都不寬裕，父母平時忙于生計，這樣一頓豐盛的餃子宴其實(shí)有些奢侈。
有的小班的孩子還處在長身體的階段，爭先恐后地添餃子，隊員們感到很欣慰，卻又有些擔(dān)心孩子們的胃吃不消?！绑@訝之余，更多的則是心酸。農(nóng)民工和他們的孩子需要更多的關(guān)懷?！必?fù)責(zé)為孩子們添餃子的林艷艷這樣說。
“熱心幫忙的人真的很多，大概有百來個。”實(shí)踐隊員吳雪倩感嘆道，“還有很多義工帶來的小孩也加入了幫忙，我想愛心就是這樣一代代傳遞下去的吧?！?BR> 實(shí)踐隊員包餃子
孩子們排隊吃餃子
獻(xiàn)愛心200字
昨天上午，我們學(xué)校舉行了為患有白血病的患者獻(xiàn)愛心活動，我們每個人都捐了10到100元不等。雖然數(shù)目看起來不是很多，但每一筆錢都是我們的一份小小心意。俗話說：“眾人拾柴火焰高。”不一會我們四（1）的愛心袋里就有了一千零八十多塊錢了！
當(dāng)?shù)诙谜n上完后，我們就排著整齊的隊伍，來到了操場上進(jìn)行“獻(xiàn)愛心”活動。隨著音樂響起，老師代表把各班老師捐的錢投到愛心箱里；接下來一個班一個班地向愛心箱里投下各班的愛心袋。
“獻(xiàn)愛心”活動結(jié)束了，回到班里，老師告訴我們一個消息，聽完這個消息，我才知道：那位患有白血病的同學(xué)月月都交保險，可偏偏這個月沒有交保險，真可惜啊！所以我們不僅要身體健康，還要堅持交保險呀！
來源：小學(xué)生周記m.03/
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愛心社心得體會總結(jié)篇九
愛心是云，點(diǎn)綴整片天空；
愛心是雨，滋潤大地萬物；
愛心是樹，遮擋熾熱夏陽。
愛心是風(fēng)，卷來濃密的云；
愛心是云，化作及時的雨；
愛心是雨，滋潤久旱的樹；
愛心是樹，為你撐起綠陰。
愛心是光，照溶寒冬的雪；
愛心是雪，滋潤土地的水；
愛心是水，形成無邊的海；
愛心是海，包容一切過錯。
這才是真的好呢
愛心是一片東日的陽光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖；
愛心是沙漠中的一泓清泉，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；
愛心是一首飄蕩在夜空里的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉；
愛心是一場灑落在久旱的土地上的甘霖；使心靈枯萎的人感到情感的滋潤。
愛心社心得體會總結(jié)篇十
大家好！
早晨，微弱的陽光穿過層層葉縫，照耀著這被寒風(fēng)卷席的城市，給冷得刺骨的空氣增添了別樣的溫暖。雖然它微不足道，但足以打動人心。
路上只有稀少的行人匆匆走過，他們用衣物把自己層層包裹，似乎不愿與這個世界做任何的親密接觸。剩下的，只有凄凄冷風(fēng)卷著落葉在路上滾動的簌簌聲。
而此時，街角的烘焙屋內(nèi)卻傳來陣陣歡聲笑語，那是我們正在里面做餅干呢！學(xué)校團(tuán)委為了豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生的動手能力，特意組織活動帶學(xué)生來這里體驗(yàn)餅干烘焙。
我一大早就來了，看見桌上這么多新奇的工具，手早已癢癢。過了一會兒，同學(xué)們都到齊了，看他們興致勃勃的樣子，想必他們也已迫不及待了。洗完手，我們就開始了第一次的烘焙經(jīng)歷。
老師讓我們把已經(jīng)烤好的餅干排在桌子上，挑選自己喜歡的形狀，用不同口味的糖漿在上面涂鴉。我挑了我最喜歡的哆啦a夢形狀，在上面寫上了自己名字的縮寫，我希望我可以像它那樣無所不能；我把爸爸媽媽的名字縮寫在一個愛心上，希望他們可以永遠(yuǎn)相愛；我把閨蜜的名字寫在一個笑臉上，希望她天天開心……我寫啊寫，把所有我愛的人都寫在了餅干上，我想要把餅干送給他們，讓他們感受到我對他們滿滿的愛。
之后，我們帶著這些溢滿愛的餅干，去看望了一位因病致困的同校女生，希望把我們的愛心傳遞給她。
這個女孩很可憐，從小就沒有了爸爸，與母親、姐姐相依為命。讀小學(xué)的時候，母親被診斷出得了癌癥，經(jīng)過幾年的化療，病情相對穩(wěn)定?？删驮谒齺砦覀儗W(xué)校讀七年級的時候，她的姐姐因被確診患骨肉瘤截去了右肢，而她母親的病情又惡化了。我們來到她家，她的母親剛睡醒，被攙扶著出了房，臉色特別蒼白，顯得十分憔悴。因?yàn)榛燁^發(fā)早已掉光，只能戴著帽子，看到這么多人來，臉上露出了久違的笑容。臨走前，我們將餅干以及同學(xué)們的愛心交給了她，希望她的母親能早日康復(fù)，希望她們家會越來越好！
愛心社心得體會總結(jié)篇十一
第一段：引言（字?jǐn)?shù)：200）
戀愛是人們在成長過程中無法回避的一門學(xué)問，通過與他人建立感情紐帶，我們可以更好地了解自己，培養(yǎng)自己的心理素質(zhì)和互動能力。戀愛并不僅僅局限于情侶關(guān)系，也包括友情和家庭關(guān)系。在與各種親密關(guān)系中的經(jīng)歷中，我學(xué)到了許多寶貴的戀愛心得，下面將為大家總結(jié)和分享。
第二段：培養(yǎng)個人自我意識（字?jǐn)?shù)：250）
戀愛的第一步是了解自己，培養(yǎng)個人自我意識。通過反思、觀察和不斷學(xué)習(xí)，我們可以深入了解自己的需求、優(yōu)點(diǎn)和弱點(diǎn)。這個過程有助于我們更好地與他人進(jìn)行交流，并找到更合適的戀愛對象。例如，我發(fā)現(xiàn)我是一個需要安全感的人，而對方的關(guān)心和呵護(hù)會讓我感到滿足。因此，在選擇伴侶時，我會注重對方是否能夠給我足夠的安全感。
第三段：學(xué)會傾聽與表達(dá)（字?jǐn)?shù)：300）
戀愛中的溝通是非常關(guān)鍵的。傾聽是一種重要的技巧，用于理解對方的需求和感受。通過傾聽，我們能夠更深入地了解對方，并給予對方更多的支持和關(guān)愛。此外，在戀愛中，積極表達(dá)自己的感受和需求也是至關(guān)重要的。溝通的雙向性有助于建立良好的溝通，避免誤解和沖突。我學(xué)到的一點(diǎn)是，在戀愛中，我們要學(xué)會說出自己的需要，而不是期待對方能夠猜測。
第四段：維護(hù)良好的互動關(guān)系（字?jǐn)?shù)：250）
戀愛要長久持續(xù)，很重要的一點(diǎn)就是保持良好的互動關(guān)系。互動關(guān)系包括共同的興趣愛好、互相支持和共同成長等。通過共同的興趣愛好，我們能夠增加對方的吸引力，加深彼此的了解；通過互相支持，我們能夠共同面對生活的困難和挑戰(zhàn)，從而建立更加穩(wěn)固的關(guān)系；通過共同成長，我們能夠不斷發(fā)展和完善自己，使關(guān)系更加平等和和諧。
第五段：全面發(fā)展自己（字?jǐn)?shù)：200）
戀愛時，我們不能忽視自己的全面發(fā)展。戀愛不應(yīng)該成為我們生活的全部，我們應(yīng)該繼續(xù)關(guān)注自己的個人發(fā)展，追求自己的夢想和目標(biāo)。一個健康的戀愛關(guān)系應(yīng)該是互相扶持和共同成長的過程，而不是相互依賴和放棄自我。通過全面發(fā)展自己，我們會更加自信和有吸引力，也能夠?yàn)閼賽坳P(guān)系注入更多的活力。
結(jié)尾（字?jǐn)?shù)：100）
戀愛是一門學(xué)問，通過正確的方法和心態(tài)，我們可以建立健康、穩(wěn)定和幸福的戀愛關(guān)系。通過培養(yǎng)個人自我意識，學(xué)會傾聽與表達(dá)，維護(hù)良好的互動關(guān)系，以及全面發(fā)展自己，我們可以更好地應(yīng)對戀愛中的各種挑戰(zhàn)和難題。愿大家在戀愛中成長，共同追求幸福與美滿。