藝術(shù)是審美和創(chuàng)造的產(chǎn)物，具有獨(dú)特的表現(xiàn)形式和內(nèi)涵。思考是人類(lèi)對(duì)于問(wèn)題、現(xiàn)象和事物進(jìn)行思維、思考和分析的過(guò)程。這些總結(jié)范文展示了不同領(lǐng)域的總結(jié)方式和表達(dá)技巧。
戰(zhàn)勝自己初中篇一
現(xiàn)在，我要開(kāi)始戰(zhàn)斗了。但這是一個(gè)人的戰(zhàn)斗。這場(chǎng)戰(zhàn)斗沒(méi)有硝煙也沒(méi)有死傷，因?yàn)檫@是和自己做斗爭(zhēng)。
有一次，我們班里有一個(gè)同學(xué)帶來(lái)一個(gè)游戲機(jī)，這個(gè)游戲機(jī)非常好玩價(jià)錢(qián)又貴。下課時(shí)，他位子上一直擠滿了人。到了中午，那個(gè)同學(xué)回家吃飯，游戲機(jī)卻不帶回去。我想：機(jī)會(huì)來(lái)了。
到了中午，全班同學(xué)基本上都到操場(chǎng)上去活動(dòng)了，只剩下五六個(gè)同學(xué)，等著玩。我也不例外。我想把游戲機(jī)偷來(lái)玩一下，然后放回去。但游戲機(jī)已被幾個(gè)同學(xué)那去玩了。而我卻羨慕得不得了。但我想起了偷別人的東西是不好的。就這樣，中午我沒(méi)有玩。
到了下午活動(dòng)課的時(shí)候，那個(gè)同學(xué)要去打籃球。這時(shí)，我的念頭剛下去，又被拉了上來(lái)。這一次，中午玩的同學(xué)也去操場(chǎng)上玩了，所以沒(méi)有人會(huì)和我搶，我就可以玩了。但我又想起大家說(shuō)：偷東西是可恥的。我太想玩了，翻開(kāi)了他的桌板，但經(jīng)過(guò)了我的多翻思考以后，我還是蓋上了桌板。慢慢的，想玩游戲機(jī)的念頭終于消退了。
從那以后，我再也沒(méi)偷玩過(guò)別人的東西了。
戰(zhàn)勝自己初中篇二
執(zhí)著和毅力能夠創(chuàng)造奇跡，毅力是成功的基石，沒(méi)有毅力將一事無(wú)成，毅力的真諦是戰(zhàn)勝自己。今日小編就為大家整理了關(guān)于戰(zhàn)勝自己的作文，僅供參考學(xué)習(xí)，一起來(lái)看看吧!
戰(zhàn)勝別人并不難，困難的是戰(zhàn)勝自己。而遇到挫折，有時(shí)需要求助自己，因?yàn)樽约翰粫?huì)害自己，所以我們應(yīng)相信自己。
多少次揮汗如雨，要成功就得努力，只因始終相信，去拼搏才能勝利。挫折如果是磨刀石，人生如同一把鈍的刀。只有平時(shí)多多用挫折來(lái)磨練自己，關(guān)鍵時(shí)，求助自己，才不會(huì)輸給自己。
相信自己，才能求助自己;相信自己，才能戰(zhàn)勝自己;相信自己，才能不畏挫折。相信自己，你將超越極限，超越自己。
挫折是石，打出點(diǎn)點(diǎn)火星;挫折是火星，點(diǎn)起星星之火;挫折是火，照亮我們前進(jìn)的道路。
我認(rèn)為，在人生的長(zhǎng)途中，求助自己時(shí)，就是遇到了挫折，而遇到了挫折只能全靠自己來(lái)應(yīng)對(duì)，這就是做人的技巧。
挫折，我不愿只在夢(mèng)里見(jiàn)到你，因?yàn)槲抑滥愕摹昂谩?。我的人生面臨了無(wú)數(shù)的挫折，但我卻從沒(méi)有放棄過(guò)，因?yàn)槲页Ｅc自己一起作戰(zhàn)，而且我堅(jiān)信打敗一個(gè)永不放棄的人是不可能的，所以一旦戰(zhàn)勝了自己，你就會(huì)成為強(qiáng)者，攻無(wú)不克，戰(zhàn)無(wú)不勝。
當(dāng)你在挑戰(zhàn)中失敗了，我建議你求助自己，只有這樣，才能戰(zhàn)勝敵人，戰(zhàn)勝困難。
當(dāng)你在挑戰(zhàn)中成功了，我建議你繼續(xù)挑戰(zhàn)，即使沒(méi)有再戰(zhàn)的“敵人”，那么，自己便是一個(gè)強(qiáng)有力的“敵人”，考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，考試就是一個(gè)看不見(jiàn)硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，在這個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，除了求助自己，沒(méi)有別的方法，沒(méi)有人與你合作，沒(méi)有人在乎你是否“負(fù)傷”，只能全靠自己。
在這個(gè)“吃人”的社會(huì)里，不是你死就是我亡，所以我們向自己求助的次數(shù)也越來(lái)越多，隨著次數(shù)的增加，我們開(kāi)始依賴自己，當(dāng)然，這并不是一件壞事，只是我們?nèi)鄙倭颂魬?zhàn)自己、戰(zhàn)勝自己的機(jī)會(huì)。
我們要求助那個(gè)最值得信任的人，那個(gè)人就是——自己。
我最喜歡的作家，13歲升入高中，15歲以sat滿分的成績(jī)被美國(guó)帝國(guó)理工大學(xué)錄取。她說(shuō)她的童年和青春是孤獨(dú)黑暗的;她說(shuō)她的童年和青春除了一張張幾乎滿分的試卷，所剩的，也就寥寥無(wú)幾了;她說(shuō)她的努力程度還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，每天也要記幾百個(gè)單詞，每晚聽(tīng)一檔叫做sixtyseconds的聽(tīng)力節(jié)目。據(jù)我所知，她并不聰明，可是她的成就卻是有的人一生也完不成的。有段日子，我總在深夜醒來(lái)，望著無(wú)盡的黑暗我也會(huì)思考，她究竟是怎樣做到的。于是在后來(lái)某個(gè)同樣難眠的夜里，我得到了答案。她靠的是突破，不斷地突破。
小時(shí)候，“朋友”這個(gè)詞對(duì)她來(lái)說(shuō)是陌生的。長(zhǎng)大后，她的一篇篇文章不斷發(fā)表，她收獲了一批又一批的書(shū)迷。那些書(shū)迷大多與小時(shí)候的她有些相同的遭遇，但幾乎都沒(méi)有當(dāng)初她的勇氣和毅力。她在她的一部書(shū)里寫(xiě)到過(guò)，“大部分人的努力程度之低，根本輪不到拼天賦?！边@句話聽(tīng)起來(lái)是有多么的驕傲呀，可是她說(shuō)的沒(méi)有錯(cuò)。無(wú)論天資多么卓越的人，如果不努力，不戰(zhàn)勝自己，最后都會(huì)落得和仲永一樣的下場(chǎng)。人生就是一個(gè)不斷突破自己的過(guò)程。既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程;既然選擇了大海，便只顧乘風(fēng)破浪;既然選擇了天空，便只顧展翅翱翔。有人問(wèn)她為什么要這么努力，輕松一點(diǎn)不是更好嗎?她說(shuō)她的心在遠(yuǎn)方，從不局限于家鄉(xiāng)的那一片土地。有人問(wèn)她為什么要背井離鄉(xiāng)，出國(guó)留學(xué)，她說(shuō)，“becauseideserveit.”因?yàn)樗档茫档谜驹谑澜绲闹行摹?BR> 最想要到達(dá)的地方，怎么能在半路就返航?從她一開(kāi)始備受孤立，到后來(lái)受到斯坦福大學(xué)校長(zhǎng)的邀請(qǐng)。她曾無(wú)數(shù)次地飛過(guò)太平洋，如今在香港某知名微軟公司工作。她靠著想要證明自己的一腔孤勇，穿梭在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間。她是我的信仰，我也會(huì)永遠(yuǎn)銘記她教會(huì)我的：突破，不斷地突破自己。
一個(gè)人最大的超越不是超越對(duì)手，也不是時(shí)間，而是超越自己。
有句話是這樣說(shuō)的：人的一生中，最成功的事莫過(guò)于戰(zhàn)勝自己，最失敗的莫過(guò)于被自己打敗。所以，真正的超越不是對(duì)手，而是自己。世間的每個(gè)人都掌控著自己的思想和靈魂，但，又有多少人是真正了解自己的呢?絕大多數(shù)人都不是很了解自己，他們根本就不清楚自己真正需要什么，更沒(méi)有明確的目標(biāo)，所以，自然也無(wú)法超越自己。只有真正有目標(biāo)的人，才有超越自己的機(jī)會(huì)。超越自己，不光是戰(zhàn)勝自己，更是一種超凡脫俗的氣魄，能做到這一點(diǎn)的人，著實(shí)不易。本領(lǐng)上的超越只是普通的超越，而真正大的超越是心靈上的超越。我們都知道，心靈上的創(chuàng)傷往往比肉體上的傷更難治愈，所以，心靈上的超越自然要比本領(lǐng)上的超越更難做到。你大概會(huì)問(wèn)：心靈上的超越是什么呢?其實(shí)，心靈上的超越就是在你遇到挫折，遇到困難，身處逆境時(shí)，仍能不屈不饒，從容淡定，笑著面對(duì)，化悲傷為動(dòng)力，從而戰(zhàn)勝它們，這就是心靈上的超越。人生不如意十之八九，每個(gè)人都要做到心靈上超越，是的，做到這一點(diǎn)固然不易，但我們亦要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，超越自己。我何嘗不想做到這一點(diǎn)呢?但，我能克服的，僅僅只是那些小小的挫折罷了，我覺(jué)得，這些小挫折根本不算什么，更不是心靈上的超越。如果想要在心靈上超越自我0，我還要經(jīng)過(guò)更多的磨練和收集更多的閱歷，只有這樣，才能超越自我。超越自我，不但是人一生最大的成功和成就，那更是一種境界，一種氣魄，就不僅僅只有超越了!
只要有夢(mèng)想，有恒心，有毅力，懂得堅(jiān)強(qiáng)，懂得如何去面對(duì)困難，懂得如何去戰(zhàn)勝它，具備了這些，誰(shuí)都可以超越自我的，只要有信心，沒(méi)有辦不到的事，讓我們一起展望未來(lái)，迎接明日的朝陽(yáng)，超越自我吧!
每個(gè)人都認(rèn)為贏了別人的人就是獲得了最大的收獲。反而，他們都理解錯(cuò)了。老師常跟我們講：“自己最大的敵人不是別人而是自己?！彼詰?zhàn)勝別人不是真正的勝利，戰(zhàn)勝自己才是成功。
人都是從小長(zhǎng)大的，明白的事越來(lái)越多，而要去做的事也越來(lái)越多，而令我感到戰(zhàn)勝自己的事，便是幾年前我有了一雙新溜冰鞋之后發(fā)生的事。
一開(kāi)始學(xué)時(shí)，出于好奇，十分興奮的要學(xué)習(xí)溜冰，可自從學(xué)了之后我便開(kāi)始后悔。我總是因?yàn)橹匦牟环€(wěn)而一次一次的跌倒，媽媽總想讓我先練練平衡力再來(lái)學(xué)溜冰，而我堅(jiān)持不練用溜冰來(lái)鍛煉自己。在真冰上總是一次又一次摔倒，我有好幾次想要放棄，但一想到我的平衡不好，便在心里給自己打氣道：千萬(wàn)不能放棄，我要學(xué)會(huì)溜冰，不讓他們?cè)僬f(shuō)我平衡不好!就這樣，我一次又一次跌倒，又一次又一次地站起來(lái)。用各種各樣的方法來(lái)學(xué)會(huì)它，模仿別人溜，吸取別人的經(jīng)驗(yàn)。一次次的練習(xí)，我開(kāi)始慢慢溜得好起來(lái)，一點(diǎn)點(diǎn)越溜越順。每一次都比上一遍好，經(jīng)過(guò)了幾個(gè)小時(shí)的練習(xí)，我成功了，我開(kāi)心極了，我興奮地把媽媽叫來(lái)，讓她來(lái)看我的進(jìn)步。
這一次，我成功了，我做到了!我戰(zhàn)勝了自己，我這一次真正的成功了。
記住，戰(zhàn)勝別人的人不叫贏者，戰(zhàn)勝自己的人才能被稱為贏者。
人生道路是鋪滿荊棘的，一個(gè)人只有不怕困難，迎著壓力，學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝自我，才能不斷地成長(zhǎng)，不斷地進(jìn)步。
記得在我四年級(jí)的時(shí)候，爸爸、媽媽帶我去游泳館學(xué)游泳，那時(shí)的我真是一個(gè)膽小鬼，看見(jiàn)游泳池里綠盈盈的水我就害怕了，任憑爸爸、媽媽怎么勸怎么哄，我就是不肯下水，爸爸、媽媽見(jiàn)狀就自己去游泳了，我就坐在游泳池邊，這時(shí)我看到了一個(gè)和我年齡相當(dāng)?shù)呐⒆?，她像一條小魚(yú)在游泳池里來(lái)回地游著，一會(huì)兒自由泳，一會(huì)兒蛙泳，動(dòng)作是那么熟練自如。我也想和那個(gè)女孩子一樣在游泳池里游泳，于是我拉住欄桿，小心翼翼地下了水，可我剛一碰到冰涼的水，我的念頭又改變了，于是我又爬上了岸。過(guò)了一會(huì)兒，我看到一群人在打水球，我看著那水球在空中飛來(lái)飛去真想自己也去玩上一把，所以我第二次下了水，我剛想和他們一起去打水球，突然我轉(zhuǎn)念一想：萬(wàn)一我的腳著不了地，淹死了怎么辦?于是我再一次爬上了岸，人們的歡笑聲讓我急得不知所措，我想待在岸上，但這樣不能打水球了;我也想下水，但萬(wàn)一淹死了怎么辦?我急得六神無(wú)主，經(jīng)過(guò)再三猶豫，我還是決定下水。這時(shí)爸爸看出了我的心思主動(dòng)擔(dān)起了我的教練。
回家時(shí)我快樂(lè)極了，快樂(lè)的是我玩了打水球，快樂(lè)的是我學(xué)會(huì)了游泳，快樂(lè)的是我終于戰(zhàn)勝了自己?，F(xiàn)在的我早已經(jīng)不膽小了，我學(xué)會(huì)了蛙泳、自由泳和仰泳，能在游泳池里自如地游泳了。
其實(shí)困難并不可怕，只要你能學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝自己，勝利并不遙遠(yuǎn)，學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝自己吧!只有這樣你才能戰(zhàn)勝自我不斷提高自己。
戰(zhàn)勝自己初中篇三
在學(xué)習(xí)中，學(xué)生往往會(huì)產(chǎn)生各種問(wèn)題，影響進(jìn)步，我們應(yīng)該進(jìn)行及時(shí)的疏導(dǎo)，幫助他們提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)信心，明確方向，不斷進(jìn)取。下面就是我在空間上寫(xiě)給學(xué)生文字：
給同學(xué)1：
讀書(shū)是要下工夫的，而下工夫的前提就是靜心，心靜不下來(lái)，就不可能真正下工夫。學(xué)習(xí)是必須扎扎實(shí)實(shí)的，不扎實(shí)就不可能真正領(lǐng)會(huì)，更談不上深入了。因此，靜心扎實(shí)是學(xué)習(xí)進(jìn)步提高的必要條件，否則所謂的努力就是一句空話，學(xué)習(xí)不可能得到切實(shí)的進(jìn)步。
其實(shí)，美校的學(xué)生，在中考時(shí)大多數(shù)是有過(guò)慘痛教訓(xùn)的，為什么不反思不悔過(guò)不自新呢？難道還要在高考中重蹈覆轍碰個(gè)頭破血流自毀前程嗎？歷來(lái)積沉的壞習(xí)慣如果不趕快糾正，那么就不僅無(wú)法取得學(xué)習(xí)進(jìn)步、無(wú)法應(yīng)對(duì)高考，而且會(huì)拖累你的一生。
猛醒吧、悔改吧、自新吧、自強(qiáng)吧，要想成功，首先戰(zhàn)勝你自己！
給同學(xué)2：
凡事要想取得成功，堅(jiān)持不懈是極為重要的。“鍥而不舍，金石可鏤”，說(shuō)的就是這個(gè)道理。當(dāng)然，前進(jìn)的道路往往不是一帆風(fēng)順的，期間會(huì)有曲折、有反復(fù)甚至某一階段的停滯，會(huì)有煩惱、沮喪、焦慮甚至動(dòng)搖，但是如果你退卻，就會(huì)前功盡棄，永遠(yuǎn)達(dá)不到成功的目標(biāo)。（勵(lì)志一生）勝利是靠艱苦奮斗搏來(lái)的，是靠持之以恒爭(zhēng)得的，沒(méi)有頑強(qiáng)的意志沒(méi)有含辛茹苦的`努力，就沒(méi)有成功。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，堅(jiān)持不懈去奮斗，這才是有志青年應(yīng)有的精神風(fēng)貌。
目標(biāo)一經(jīng)確定，就要堅(jiān)定不移。工夫不負(fù)有心人，只要你扎扎實(shí)實(shí)地走好每一步，只要你在堅(jiān)持不懈的努力中領(lǐng)會(huì)掌握正確的方法，你就能登臨高峰，欣賞無(wú)限風(fēng)光。“不積跬步，無(wú)以致千里”，“駑馬十駕，功在不舍”，荀子的教誨應(yīng)該成為我們的座右銘。
堅(jiān)持下去，堅(jiān)定不移，前面是一派燦爛陽(yáng)光！
給課代表：
聚會(huì)碰到原來(lái)的課代表，問(wèn)起我現(xiàn)在的課代表如何，我含糊其詞地應(yīng)付了一下?；貋?lái)想想，我現(xiàn)在的課代表算是有三個(gè)（有一位現(xiàn)在不是我教了），但是這三個(gè)課代表卻層次不同，成績(jī)不一，三班課代表顯然比另外兩位強(qiáng)。其一，該同學(xué)讀的正規(guī)課外讀物比較多，所以原先的文學(xué)文化知識(shí)積累比其他兩位多，文學(xué)素養(yǎng)比其他兩位高；其二，該同學(xué)的學(xué)習(xí)比較積極主動(dòng)，作業(yè)仔細(xì)認(rèn)真，而且持之以恒，所以語(yǔ)文基本功比其他兩位強(qiáng)；其三，該同學(xué)寫(xiě)作態(tài)度端正，每一次作文都力求寫(xiě)好，寫(xiě)出自己的特點(diǎn)，視野比較開(kāi)闊，文章比較大氣，而且在議論文中能夠旁征博引，頗有文采，寫(xiě)作水平比其他兩位高。因此，在三位課代表中，我對(duì)該同學(xué)是比較放心的。那么該同學(xué)的語(yǔ)文學(xué)習(xí)有沒(méi)有問(wèn)題？當(dāng)然有。她需要盡快提高的是課外古詩(shī)文的閱讀分析能力，盡快提高問(wèn)題分析的深入度和議論文章的嚴(yán)密邏輯性。
三位課代表都是好孩子，我都很喜歡，但是從語(yǔ)文學(xué)習(xí)來(lái)看，我對(duì)另兩位就很不放心――因?yàn)橹两袼麄儌z的成績(jī)還是不太理想?，F(xiàn)在，雖然我不教某課代表了（我教她時(shí)也沒(méi)有教好，很抱歉的），但是我還是挺記掛她的。希望他勤奮點(diǎn)別慵懶，平時(shí)多化工夫，力爭(zhēng)搞懂搞透，不能淺學(xué)輒止，滿足于一知半解，并且著重在方法上提高。我班的課代表雖然有所進(jìn)步，但是進(jìn)步不大而且不穩(wěn)定，她的問(wèn)題主要還是在責(zé)任性（對(duì)自己負(fù)責(zé)）和嚴(yán)格性上。希望她在新的一年里明確自己的處境和責(zé)任，時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)決改掉浮躁的毛病，真正靜下心來(lái)讀書(shū)，要學(xué)主動(dòng)學(xué)扎實(shí)學(xué)靈活；有時(shí)間要多讀點(diǎn)有用的書(shū)，下苦功積累，提高文學(xué)素養(yǎng)和思想深度，把每一次寫(xiě)作看作必須的訓(xùn)練，努力寫(xiě)好每一篇文章，從而在閱讀和寫(xiě)作上都有長(zhǎng)足的進(jìn)步。一分耕耘一分收獲，這個(gè)道理應(yīng)該真正弄明白，并且牢記在心，化為堅(jiān)持不懈的努力。
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戰(zhàn)勝自己初中篇四
我是一個(gè)缺乏自信的女孩，在平常的學(xué)生中，我的成績(jī)算是個(gè)中等偏上的，在好的學(xué)生中，我認(rèn)為我我算是個(gè)差生了。
在從老家回來(lái)的路上，老媽還是說(shuō)到考中學(xué)的問(wèn)題了，媽媽問(wèn)我：“你想上哪個(gè)中學(xué)呀？”，我開(kāi)始自信滿滿的說(shuō)：“當(dāng)然是一·三·八·巴屬了”后來(lái)說(shuō)的話只有我一人能聽(tīng)到了。我說(shuō)了：“我能在這幾所中學(xué)里排個(gè)中等，在其它學(xué)?？隙ㄊ且粋€(gè)優(yōu)等生?！蔽彝Ａ送２恢牢以摬辉撜f(shuō)，但我還是說(shuō)出來(lái)了：“就算考上了，跟不走還不是傷我的自尊心，我一同學(xué)的姐姐就讀的是三中，因?yàn)檎Z(yǔ)文考了98，數(shù)學(xué)考了100、才被三中錄取的?？傻搅四?，成績(jī)‘名落孫山’。后來(lái)逼于無(wú)賴，轉(zhuǎn)到了江北區(qū)的第一中點(diǎn)中學(xué)―十八中”媽媽氣憤的說(shuō)：“她不行，不代表你不行，”我馬上打斷了媽媽的話，反駁說(shuō)：“她姐姐學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)踹@么好，結(jié)果到了三中，不一樣的跟不走?！蔽腋鷭寢尃?zhēng)吵了很久，因?yàn)閶寢屧陂_(kāi)車(chē)，爸爸不讓我說(shuō)。
在這靜的出奇的夜晚我在車(chē)上想了許久，想來(lái)想去我認(rèn)為有時(shí)候是有點(diǎn)缺乏自信，不一定現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績(jī)好的以后也學(xué)習(xí)成績(jī)好，只要加把勁，我不相信考不上中點(diǎn)。
其實(shí)最大的困難是自己，只有戰(zhàn)勝自己的人才有成就！
戰(zhàn)勝自己初中篇五
叮鈴鈴，放學(xué)了，同學(xué)們紛紛離開(kāi)了教室。窗外的天空陰郁著臉，教室里獨(dú)坐的我卻是那樣的無(wú)助，我怔怔地望著平鋪在桌面上的數(shù)學(xué)試卷，那鮮紅的六十九分還在刺痛著我的心：“難道我就這么笨嗎？難道我就永遠(yuǎn)也戰(zhàn)勝不了函數(shù)嗎？”
“陳宇翔，還沒(méi)走呀？”不知什么時(shí)候，數(shù)學(xué)老師站在教室門(mén)口。數(shù)學(xué)汪老師是一個(gè)很活潑的女老師，身材高挑，皮膚白皙，燦爛的笑臉總是像花兒一樣盛開(kāi)著。但此時(shí)的她看著我的試卷也不禁眉頭微皺：“陳宇翔，你其它的科目成績(jī)都好，唯獨(dú)這數(shù)學(xué)……”她頓了頓，接著說(shuō)：“你這次的問(wèn)題又是在函數(shù)這個(gè)點(diǎn)上，怎么，你很怕函數(shù)嗎？”汪老師說(shuō)的很對(duì)，這一次，又是函數(shù)這個(gè)攔路虎害了我。從升入初中接觸函數(shù)的那一天起，我就和它冤家一樣不對(duì)頭。從“數(shù)”到“代數(shù)式”還沒(méi)捋清楚，就一下子過(guò)渡到了“函數(shù)”。一個(gè)變量還沒(méi)弄清楚，卻要研究?jī)蓚€(gè)變量的關(guān)系，這對(duì)我來(lái)說(shuō)真是太難了。因?yàn)闆](méi)弄明白函數(shù)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)直線下滑，名次也下降了許多。老師和父母憂慮，我也很無(wú)奈，那函數(shù)猶如夢(mèng)魘般在我腦中徘徊，我卻無(wú)法征服它?！笆堑?，我很怕學(xué)函數(shù)！”我低著頭，聲音小得只有我自己能聽(tīng)見(jiàn)。“不要害怕，數(shù)學(xué)就要多做題多練習(xí)，你可以學(xué)好的！這樣吧，你每天下午來(lái)我我的辦公室，我來(lái)給你補(bǔ)一補(bǔ)，咱們一起努力把數(shù)學(xué)補(bǔ)起來(lái)！”老師的話讓我重拾了信心。
無(wú)數(shù)個(gè)下午的講解，無(wú)數(shù)個(gè)夜晚的練習(xí)，無(wú)數(shù)次靈感的啟發(fā)，一道道難題被我攻克，內(nèi)心日漸充實(shí)，滿心的喜悅似乎都要溢出來(lái)。終于，期末大考，我順利答完了所有數(shù)學(xué)試題，我沒(méi)有辜負(fù)汪老師的期望，拿到一個(gè)令人滿意的成績(jī)。面對(duì)成績(jī)單，我興奮地驕傲的說(shuō)：“函數(shù)，我終于戰(zhàn)勝了你！”
石以砥焉，化鈍為利，面對(duì)人生路上的挫折與坎坷，只要努力拼搏，迎難而上，不可攀爬之山將相繼傾下，不可逾越之海終干涸成田！
戰(zhàn)勝自己初中篇六
在我四年級(jí)之前，我成績(jī)一直保持中等，作業(yè)不愿做，不愿學(xué)習(xí)，整天懶懶散散，不知道自己的人生是什么。
回到家里，我依舊不做作業(yè)，”作業(yè)做完了嗎？“爸爸媽媽一次次地問(wèn)我?！迸?，做完了?！拔依涞鼗卮?。又到了晚上，我準(zhǔn)備睡覺(jué)時(shí)，我想起了為什么上帝要讓我降臨人間?！鄙蚁聛?lái)不就是為了讓我享福嘛！“心里的另一個(gè)我說(shuō)道?！笔裁?？“我的良心終于覺(jué)醒了，”上帝讓我們降臨人間，就是為了讓我們?cè)谑澜鐒?chuàng)造一番事業(yè)！讓自己的人生沒(méi)有遺憾！“”切，整天做作業(yè)，做到天亮，還不如享清福呢！“”我們的生命只有一次呀，玩樂(lè)只是次要的，創(chuàng)造事業(yè)才是第一！你整天懶懶散散，連學(xué)習(xí)都不學(xué)，這樣的人生有什么意義，只不過(guò)是個(gè)玩樂(lè)的人生罷了！“”玩樂(lè)多么好，作業(yè)有什么重要，只不過(guò)折磨我們而已！“我還是決定不了到底選擇哪個(gè)?！庇螒虿⒉皇且粋€(gè)必需品，而是一個(gè)生活的添加劑罷，只要你努力學(xué)習(xí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)并不枯燥！而是非常有樂(lè)趣的！“”……“另一個(gè)我無(wú)話好說(shuō)，于是在良心的驅(qū)使下，我終于拿起了久違的筆，在作業(yè)本上寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。
一年年過(guò)去了，我的成績(jī)?cè)絹?lái)越好，我越來(lái)越感到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。我戰(zhàn)勝了懶惰！我戰(zhàn)勝了自己！
戰(zhàn)勝自己初中篇七
小學(xué)時(shí)，我因不敢黑夜上樓總遭到人的笑話。也沒(méi)辦法，愛(ài)胡思亂想的我一進(jìn)入黑暗的樓道就會(huì)回憶起恐怖電影里那些鬼怪張牙舞爪的樣子，嚇得我趕緊跑出來(lái)。有一次，我在同學(xué)家寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到天黑，可那天父母都不在家，我便不得不自己上樓了。我那時(shí)大些了，知道鬼是不存在的，可那種黑暗依然令我恐懼。我對(duì)自己說(shuō)：“黑算什么，早年在外國(guó)有個(gè)孩子為了借書(shū)看，和人打賭睡在墓地里，跟那比這樓道有什么可怕?！蔽矣谑枪钠鹩職猓_(kāi)始向樓道邁進(jìn)，為壯膽我唱起了歌，并盡力想象著歌曲描繪的美麗景象，不知不覺(jué)的，我居然到了家門(mén)口。那一次，我靠著自己的勇氣戰(zhàn)勝了膽怯。
在學(xué)校里，我從不敢上臺(tái)表演節(jié)目，因?yàn)槟懬?，因?yàn)閼峙履前偈p眼睛的注視。一次班會(huì)，老師宣布了節(jié)目種類(lèi)后，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉手報(bào)名，而我卻不聲不響地坐在那里。老師看出了我的心思，在課下耐心地做我的工作，并依照我口才好的優(yōu)點(diǎn)給我安排了一個(gè)講故事的節(jié)目?？吹嚼蠋熜湃魏推诖哪抗?，我再?zèng)]有理由拒絕了，從那天開(kāi)始便加緊排練。到我上場(chǎng)的時(shí)候，我鼓足勇氣，不斷給自己加油，并把老師的鼓勵(lì)記在心中。由于準(zhǔn)備充分，勇氣十足，我在臺(tái)上十分順暢、富有感情地講完了故事，臺(tái)下報(bào)以了熱烈的掌聲和喝彩聲。那一次，我憑借自己的勇氣和老師的.鼓勵(lì)，戰(zhàn)勝了膽怯。（初中作文）。
不知不覺(jué)已經(jīng)上了初中。在上學(xué)期間我又學(xué)習(xí)了不少心理和法律知識(shí)，我無(wú)疑又擁有了與膽怯對(duì)抗的武器。一天放學(xué)，我正走在小路上，突然看見(jiàn)我的一個(gè)同學(xué)被兩個(gè)染著黃發(fā)的社會(huì)青年攔住索要錢(qián)財(cái)。我心中一驚，恨不得馬上離開(kāi)，可是同學(xué)的安全受到威脅，于情于理我都要去幫他。同違法犯罪的人作斗爭(zhēng)可是公民的義務(wù)啊！我鼓起了勇氣，一步步走過(guò)去，想著政治課講的“善于斗爭(zhēng)”，怎么斗爭(zhēng)呢？啊，有辦法了。我走了過(guò)去，假裝勸同學(xué)順從他們。社會(huì)青年上當(dāng)了，他們還在那里得意。我冷不防一把推過(guò)去，使他們退后數(shù)步，然后拉上同學(xué)就跑。那兩個(gè)家伙氣極了，追了過(guò)來(lái)。我一邊跑一邊贊嘆我自己當(dāng)時(shí)的勇氣。我倆跑到了大路上，向路邊一位高大的修車(chē)叔叔求救。兩個(gè)家伙一看不好，轉(zhuǎn)過(guò)頭撒腿就逃了。那一次，我又靠勇氣、法律知識(shí)和對(duì)同學(xué)的關(guān)心，再一次戰(zhàn)勝膽怯。
戰(zhàn)勝自己初中篇八
快樂(lè)，這個(gè)詞在人們心中從來(lái)沒(méi)有什么定義，在生活中，你受了挫折，只要?jiǎng)e人鼓勵(lì)，你就會(huì)感到快樂(lè)；在沙漠中，只要看到一絲綠意就會(huì)快樂(lè)……而我覺(jué)得戰(zhàn)勝自己，我就會(huì)很快樂(lè)。
小時(shí)候，我十分膽小，連睡覺(jué)都要媽媽陪。而我家后院有一條河，河上只有一條獨(dú)木橋。夏天，許多小伙伴都去那渡河，玩耍。我多么想和他們一起玩呀，可是我實(shí)在是太膽小了，一踏上那個(gè)木橋，就感到害怕。
那天，幾個(gè)小伙伴又來(lái)玩了，見(jiàn)我不敢，就來(lái)嘲笑我：“哈哈，膽小鬼，你怎么不來(lái)玩呀？”“肯定是害怕了?！薄拔蔽铱粗麄儑虖垬幼?，很生氣，又很無(wú)奈。就這樣，我大膽地做了一個(gè)決定——挑戰(zhàn)自我。我猛地站起來(lái)，大聲朝他們吼：“誰(shuí)說(shuō)我不敢的？我現(xiàn)在就走給你們看！”于是，我走到木橋上，剛踏一步，“老毛病”又犯了，腿不停地發(fā)抖，軟了下去，只好退了回去?！肮?，不就是個(gè)紙老虎嗎，實(shí)際根本就不敢?！泵鎸?duì)他們的又一次嘲笑，我十分傷心，十分憤怒，也恨自己的膽小。我想不行，這樣下去我肯定又要被嘲笑了。我得想個(gè)辦法。不如，我就學(xué)電視里一樣別看下面，只管往前沖吧。于是，我開(kāi)始了第二次渡河。我大步流星地走了上去，長(zhǎng)舒了一口氣，努力別看下面，保持平衡，眼里只有對(duì)岸。我閉上眼睛沖了出去……此后，我不知發(fā)生了什么事情，可當(dāng)我再次睜開(kāi)眼時(shí)，我竟然到達(dá)對(duì)岸了！我欣喜若狂，恨不得告訴全世界我成功了。于是，我看著他們目瞪口呆的樣子，又走了回去。此刻，我十分快樂(lè)，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自己！
如今，我已不再膽小了?？晌一叵肫鹉强?，仍然十分快樂(lè)。因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自己！
戰(zhàn)勝自己初中篇九
《鋼鐵是怎樣煉成的》中有一句話，看清自己往往比審視別人更加重要。上帝在每個(gè)人身上都裝有兩個(gè)口袋，裝著自己那個(gè)卻掛在身后，一個(gè)成功的人一定要學(xué)會(huì)并做到的就是扭過(guò)頭去看清自己，明白自己的優(yōu)缺點(diǎn)，長(zhǎng)短處，選擇正確的人生。
著名的喜劇演員陳佩斯，以其精湛的演技贏得了廣大觀眾的心。但是他的學(xué)習(xí)成績(jī)卻常常亮著紅燈，他的父親是老一輩的演員陳強(qiáng)，望子成龍的父親很重視陳佩斯的學(xué)習(xí)成績(jī)，面對(duì)兒子滿是紅叉的考卷他一次又一次舉起手中的戒尺，小佩斯卻不以為然。一次陳佩斯逃學(xué)被父親逮住，正打算好好“教育”兒子的陳強(qiáng)問(wèn)道：“你不上學(xué)打算到哪里去！”陳佩斯哭泣著說(shuō)：“我想去鎮(zhèn)上，今天有唱戲的?！边@一句話澆滅了陳強(qiáng)的火，隨后陳佩斯惟妙惟肖的模仿起了戲中的`丑角，逗得老爸喜笑顏開(kāi)。自那以后，陳強(qiáng)費(fèi)盡心思的培養(yǎng)兒子的戲劇天賦，終于捧出了一顆閃亮的新星。
愛(ài)迪生童年時(shí)期曾被老師當(dāng)做“無(wú)可救藥的小孩”“愚蠢到極點(diǎn)了”，任何一個(gè)被潑冷水的孩子都會(huì)沮喪，愛(ài)迪生曾一度淪為街邊臟兮兮的愣小子他是他明白，我是獨(dú)一無(wú)二的，我沒(méi)必要向別人一樣平庸。他毅然輟學(xué)，這就是他能成長(zhǎng)為偉大發(fā)明家的原因。
人無(wú)完人，金無(wú)足赤，如何避開(kāi)自己的瑕疵，讓最美麗的一面放射光芒是我們要面對(duì)的問(wèn)題。狐貍透過(guò)自己的臟玻璃看到的世界都是骯臟的，只因他欠缺了審視自己的覺(jué)悟。浮夸的現(xiàn)實(shí)有時(shí)會(huì)讓我們忘了自己，忘了自己到底是什么樣的人，忘了自己到底最善于做什么，只是盲目地摸索前行著，其實(shí)那人生的路燈就懸在上方，只等我們用自己的火焰將其點(diǎn)亮。
看清自己，擁有自己，堅(jiān)持自己。這是不敗的征途，我們會(huì)是戰(zhàn)勝自己的強(qiáng)者。
戰(zhàn)勝自己初中篇十
我2年級(jí)雖然成績(jī)普普通通，但是讀書(shū)的能力很是強(qiáng)，每次都讀的很柔美。一次，學(xué)校要舉行“學(xué)雷鋒做有道德的人”講故事比賽，老師推薦我去參賽，我卻才散推遲：“老師，平時(shí)我可以，可是我膽子小?。 崩蠋熭p蔑的笑了一下就走了……第二天，老師直接遞給我一份稿子，叫我背熟，并且試讀一下。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心中卻是及其的不愿意……那天，老師又找來(lái)了幾個(gè)讀書(shū)能力強(qiáng)的人來(lái)競(jìng)選比賽資格……我心中抖了抖，老師先讓前面幾個(gè)人先讀，把我安排到最后。第一選手剛上場(chǎng)我就被她豐富多腔的語(yǔ)言和多姿多彩的動(dòng)作吸引了，她的聲音時(shí)而感到悲劇，時(shí)而感到雄偉！動(dòng)作更是不用說(shuō)了！接下來(lái)的選手一個(gè)比一個(gè)強(qiáng)，輪到我上臺(tái)時(shí)，同學(xué)們歡呼著：“黃瑾！黃瑾！”讓我鼓起了信心，我幻想著就是在練習(xí)，沒(méi)有人，就我一個(gè)人……我熟悉了！我大聲的讀起來(lái)！比別人的聲音更為清脆流暢！老師鼓勵(lì)我，讓我以后繼續(xù)努力！我卻放棄了比賽，讓給了一號(hào)選手，因?yàn)樗任夷懽痈螅±蠋熞餐饬耍?BR> 這件事情使我的膽子變大了！學(xué)習(xí)變好了！也讓我明白一個(gè)道理！只要戰(zhàn)勝了自己就是最強(qiáng)的人！
安徽安慶潛山縣源潭中心小學(xué)403班四年級(jí):源潭中心小學(xué)【403】黃瑾。
戰(zhàn)勝自己初中篇十一
我從小體質(zhì)就弱，去年暑假前從未完整地爬過(guò)一座山，不是中途退縮，就是讓爸爸給背下來(lái)的。而去年暑假，我獨(dú)立地登上了北京香山的最高峰。那感覺(jué)，真是讓人驕傲。
那天午時(shí)我們?nèi)议_(kāi)車(chē)來(lái)到香山腳下，媽媽們陪長(zhǎng)輩們?cè)谏侥_下瀏覽，我和爸爸、姨爸、哥哥直奔香山的最高峰——香爐峰。
登山之前，哥哥一向在挖苦我：“你行嗎，我看就憑你的體質(zhì)根本就登不上去呀！”你這個(gè)壞哥哥，居然瞧不起我！就憑你這句話，我也得獨(dú)立登上去，讓你瞧瞧本姑娘的厲害！
剛開(kāi)始，路還比較平穩(wěn)，走起路來(lái)很簡(jiǎn)便，一點(diǎn)也不累?？墒巧铰分饾u陡起來(lái)，讓人感覺(jué)越來(lái)越來(lái)吃力?？斓桨肷窖鼤r(shí)，我實(shí)在走不動(dòng)了，哥哥又對(duì)我說(shuō)：“丫頭，說(shuō)你不行，你還不信，爬不動(dòng)了吧！要幫忙嗎？”我不服氣地白了他一眼：“你憑什么說(shuō)我不行？我今日必須爬上去讓你看看！”說(shuō)完，喝了口水，又開(kāi)始了我的征程！
大理石的臺(tái)階很滑，老要低頭注意腳下，突然，我發(fā)現(xiàn)有幾只小螞蟻正跟著我們上臺(tái)階，它們身上還背著“包袱”，小螞蟻們走得很快排著隊(duì)馬不停蹄地向前跑著。我心想：“這么小的螞蟻登上香山，這對(duì)于他們來(lái)說(shuō)香山可謂珠穆朗瑪峰呀！這什么比它們大得多的我就不行呢？！我可不能輸在小小的螞蟻腳下呀，我必須能行的！
我越爬越起勁，越爬越簡(jiǎn)便。我每時(shí)每刻都想著用剛才看到的螞蟻來(lái)提醒自己！眼看就要到了香山頂端了，最終一段也是最陡峭的一段。而大汗淋漓的我，卻三步并作兩步，兩步并作一步，飛似地跑到了山頂！爸爸對(duì)我豎起大拇指，連哥哥也對(duì)我刮目相看！
來(lái)到山頂，當(dāng)我與刻著“香爐峰“三個(gè)大字的石頭合影時(shí)，我笑了。笑得很燦爛，很自豪。因?yàn)槟且豢?，我?zhàn)勝了自己。
戰(zhàn)勝自己初中篇十二
人生總會(huì)遇到困難，要戰(zhàn)勝困難，重要的是要。這是我在上四年級(jí)時(shí)，經(jīng)歷了唱歌比賽那件事后的體會(huì)。
三年前的一天中午，音樂(lè)老師說(shuō)，下周學(xué)校舉行“唱歌比賽”學(xué)校要選幾名同學(xué)參賽。我心里高興極了，想去試試，因?yàn)槲移綍r(shí)就愛(ài)唱歌。可又一想，自己唱歌也不怎么樣，有時(shí)音調(diào)還有點(diǎn)拿不準(zhǔn)。去還是不去？我猶豫不決。“沒(méi)關(guān)系，盡自己的努力去試試。”同學(xué)們?cè)谂赃呅÷暪膭?lì)我。我鼓起勇氣，來(lái)到辦公室門(mén)口。見(jiàn)里面有很多人，我又有些膽怯了，我能行嗎？但轉(zhuǎn)念一想，人家能行，我就不行？趙俊珍啊，你就這么膽?。∠氲竭@兒，心里也就不慌了。輪到我面試時(shí)，我定了定神，清了清嗓子，放開(kāi)喉嚨唱了起來(lái)。說(shuō)來(lái)也就奇怪了，這一唱，不但一點(diǎn)也不慌了，而且還踏實(shí)了。我放松心情，自由發(fā)揮。一曲結(jié)束，自我感覺(jué)不錯(cuò)，老師露出了滿意的笑容。
過(guò)了幾天，音樂(lè)老師說(shuō)，選了兩位同學(xué)，其中有我。我甭提有多高興了。咳，當(dāng)初就不應(yīng)該怕嘛！做什么事都要相信自己。老師要我參加第二次面試，二選一。我既興奮又緊張，心突突的跳，我不斷地告誡自己，選上選不上沒(méi)關(guān)系，關(guān)鍵是自己要有信心、勇氣。
我來(lái)到老師面前，老師看出我有點(diǎn)不自然，鼓勵(lì)說(shuō)：“不要緊張，不是和平常一樣唱么！勇敢一點(diǎn)，來(lái)！”我看著老師信任的目光，壯起膽子，亮起嗓子，盡情發(fā)揮。唱得那么舒心，唱得那么投入，結(jié)果，我被選上了。從這次比賽完，我就當(dāng)上了音樂(lè)課代表。
聽(tīng)了老師的贊揚(yáng)，我會(huì)心地笑了。此時(shí)，我體會(huì)到，比戰(zhàn)勝困難更重要。
在人生的道路上，我們必須學(xué)會(huì)。
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戰(zhàn)勝自己初中篇十三
在生活中，我們或許會(huì)遇到許多的困難與不如意，但這并不可怕，可怕的是不懂得戰(zhàn)勝自己，不相信自己，不知道心理這一關(guān)是至關(guān)重要的一步。總是在挫折面前想要放棄，但每當(dāng)我看到窗臺(tái)上放的那一盆不知名的花時(shí)，我就知道我要努力，我要戰(zhàn)勝自己。
考試成績(jī)下來(lái)了，考得非常糟糕，我恨不得把它咬成碎片。天氣陰沉沉的，黑云壓城城欲摧，那烏云像是馬上要被雨水壓下來(lái)一樣。馬上要下雨了，我沮喪的一步一步走到家，連鑰匙也不想往外掏。就在我剛在屋里坐下來(lái)的時(shí)候，窗外一聲雷鳴，接著下起了大雨，本來(lái)就煩悶的我現(xiàn)在的心情更加糟糕了。
大雨下了一整夜，雖然外邊的空氣經(jīng)過(guò)雨水的沖刷變的更清新了，可卻與我內(nèi)心的煩悶沖擊著。不經(jīng)意間看到了門(mén)口擺著的那些花。昨天忘記把它們搬到屋里了，這些花有的已經(jīng)被無(wú)情的暴風(fēng)雨給奪走了生命。突然，一盆不知名的花映入了我的眼簾，它沒(méi)有被風(fēng)雨嚇倒，也沒(méi)有被打敗，反而在大雨后的洗滌下顯得更加艷麗奪目。雖然渺小，并不起眼，但它用自己的信心戰(zhàn)勝了風(fēng)雨，它用自己平凡的生命譜寫(xiě)了不平凡的篇章。最后，它贏了，它不屈服于命運(yùn)的精神戰(zhàn)勝了風(fēng)雨，戰(zhàn)勝了困難。而我呢？不，我不能服輸，我也應(yīng)該像這株花一樣有著不服輸?shù)囊讳J氣，在一場(chǎng)激烈的暴風(fēng)雨之后仍顯現(xiàn)出自己更加耀眼的光芒，以不屈的性格同命運(yùn)做斗爭(zhēng)。
正如歌中所唱的那樣“努力的往前飛，再累也無(wú)所謂，黑夜過(guò)后的光芒有多美”是啊！為了看到黑夜過(guò)后的光明，再累也是無(wú)所謂的。
戰(zhàn)勝自己初中篇十四
綜觀天下無(wú)數(shù)的成功的事例，你會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)：成功，不在于戰(zhàn)勝別人，征服別人，而在于。
從小，我就崇拜電視上的英雄，崇拜征戰(zhàn)沙場(chǎng)的將軍，崇拜用心寫(xiě)作的作家，崇拜運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上技巧嫻熟的運(yùn)動(dòng)員，太多太多……可是，我濺濺地發(fā)現(xiàn)，我在崇拜中迷失了自我，在羨慕中喪失了自信。
我把目光投向了另一類(lèi)人物：保爾·柯察金的成功，我敬佩的是他那鋼鐵般的意志;張海迪高位截癱，自學(xué)了四門(mén)語(yǔ)言，成了著名的作家，我敬仰的是她超人的毅力……他們讓我重新找回了自信-――他們之所以取得了成功，在于他們了一個(gè)又一個(gè)自我。
當(dāng)然，戰(zhàn)勝自我并不是那么容易，需要勇氣、毅力、和講究方法。
需要勇氣。無(wú)論是臥薪嘗膽的勾踐，還是忍受宮刑的'司馬遷，都需要超人的勇氣和非凡的膽魄。
戰(zhàn)勝自我需要毅力。無(wú)論是克服自我惰性，還是改掉自己身上的毛病;無(wú)論是做好一件小事，還是解決一個(gè)問(wèn)題，都需要一個(gè)過(guò)程，都需要堅(jiān)忍不拔的意志。
戰(zhàn)勝自我才能激發(fā)生命的活力，無(wú)論是健全的身軀還是殘缺的臂膀;無(wú)論是優(yōu)越的條件，還是困境，我們都要。，要有奮發(fā)的勇氣，要有克服困難的意志，同時(shí)還要不斷總結(jié)，找出同向成功的方法。
朋友，不要把戰(zhàn)勝別人看的太重，最大的勝利便是。讓我們“”
戰(zhàn)勝自己初中篇十五
今天下午，我照常去上象棋課。今天，我明白了：“要想戰(zhàn)勝對(duì)手，先?！?BR> 我剛剛到教室，發(fā)現(xiàn)人人都有了棋伴。過(guò)了一會(huì)，來(lái)了一位同學(xué)。他在班里算是為“大蝦”，很自大、驕傲。他是從農(nóng)村來(lái)的。你可別看他個(gè)頭小，他氣勢(shì)可大的很呢！
老師讓我端來(lái)一副象棋，擺好，他又用傲慢的口吻說(shuō)：“哎，無(wú)名小輩，知道我是誰(shuí)不？感跟我下？看我不把你殺成‘光桿司令’！”我越聽(tīng)越氣憤，開(kāi)始下棋。
老師讓我用紅子，他用黑子，紅先黑后。我先架一個(gè)“當(dāng)頭炮”，他滿不在乎的`跳了“馬”，又說(shuō)：“打你這種無(wú)名小輩，我都懶得跳‘順炮’了”我也趕緊跳“馬”，又把“車(chē)”拉了出來(lái)。
快到交鋒時(shí)刻了，我心里難免有點(diǎn)緊張?？此募軇?shì)，好像想用車(chē)吃了我的“馬”再攻破防線。我決定先飛“象”，再把“車(chē)”拉過(guò)來(lái)。不一會(huì)，我的棋子邊緊密聯(lián)系起來(lái)：“馬”有“象”看，“車(chē)”有“象”看，兩個(gè)“炮”也串通了起來(lái)，“象”和“馬”也可以看“炮”。
過(guò)了一會(huì)，他開(kāi)始“硬功”了?！按笪r”不愧是“大蝦”，幾下子就攻破了防線，我開(kāi)始招架不住了。
又過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，我實(shí)在下不過(guò)了。我的思想又開(kāi)始打架了。我想：“認(rèn)輸吧，反正又下不過(guò)他。不行不行，還沒(méi)下完呢，我怎能認(rèn)輸？不能放棄，找攻破的機(jī)會(huì)！”
可怎么下過(guò)他？經(jīng)過(guò)仔細(xì)分析，我發(fā)現(xiàn)他完全是在左邊進(jìn)攻，而右邊只有寥寥無(wú)幾的幾顆棋。我先把“馬”跳過(guò)去，先將軍，又把“炮”挪過(guò)去。“馬后背包（炮）子——馬后炮！你輸了！”我對(duì)他喊到，他，只能呆呆的望著棋盤(pán)。
通過(guò)這次下棋，我知道了——要想打敗對(duì)手，先打敗自己放棄的念頭！
戰(zhàn)勝自己初中篇十六
在上學(xué)期的考試卷上、家庭作業(yè)本中，老師多次給我的評(píng)語(yǔ)是：“扣卷面分10分”、“字太差”、“上課沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講?！?BR> 我天生好動(dòng)、好玩、管不住自己。寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候不認(rèn)真，所以字寫(xiě)得不好；上課的時(shí)候，老師在課堂上講課，自己聽(tīng)著、聽(tīng)著，大腦就突然想到電子游戲上去了。往往是一堂課上完了，老師講的什么，我根本就不記得；有幾次老師布置作業(yè)時(shí)，我走神了，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)老師在說(shuō)什么，回到家要是不看老師發(fā)的短信，就寫(xiě)不了作業(yè)?？吹絼e的同學(xué)成績(jī)比我好，字比我寫(xiě)得好，我非常羨慕。自己也想當(dāng)一個(gè)好學(xué)生，可就是自己管不住自己，改不掉這些壞毛病，這是我在學(xué)習(xí)中面臨的最大難題。
今年新學(xué)期開(kāi)學(xué)之初，老師送給我們?nèi)湓挾Y物，對(duì)我的震憾太大了，老師在《禮物》中說(shuō)：“‘管不住’自己。怎么辦呢？那就要‘’……這兩個(gè)‘我’隨時(shí)都在打架，如果高尚的‘我’戰(zhàn)勝了卑下的‘我’，那你就戰(zhàn)勝了自己！”看了老師的《禮物》，我才知道，原來(lái)“要管住自己”，就是要“！”從此，我下決心要。寫(xiě)字的時(shí)候，我一筆一畫(huà)認(rèn)真地去寫(xiě)，果然比以前寫(xiě)的好多了。考試卷上，老師再也沒(méi)有扣我的卷面分了。上課的時(shí)候，我認(rèn)真聽(tīng)講，獨(dú)立思考。每當(dāng)我走神想到電子游戲時(shí)，老師的話就會(huì)在我的耳邊響起，“他們可以沉溺電子游戲，我們不能”。開(kāi)學(xué)以來(lái)，我已經(jīng)償?shù)搅恕啊钡奶痤^，以前的壞毛病，已經(jīng)改掉不少，還有些正在改正之中。
意味著要隨時(shí)和自己“過(guò)不去”不是一句話就能做到的而是一天一天的積累一天一天的堅(jiān)持。我決心要的缺點(diǎn)讓同學(xué)因我的存在而感到幸福讓老師因有我這樣的學(xué)生而感到幸福讓媽媽因有我這樣的兒子而感到幸福。
戰(zhàn)勝自己初中篇十七
高爾基說(shuō)過(guò)，“最偉大的勝利——”。是??！一個(gè)人總是在不斷的過(guò)程中成長(zhǎng)的，有時(shí)需要戰(zhàn)勝懶惰；有時(shí)需要戰(zhàn)勝平庸；有時(shí)需要戰(zhàn)勝挫折。
記得有一次上作文課?！扳彙?，演講比賽開(kāi)始咯，我的心一下子提到了嗓子眼，“怦怦”地跳個(gè)不停。當(dāng)老師宣布演講比賽開(kāi)始時(shí)，教師里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們你看我，我看你，都希望有哪個(gè)膽子大的先開(kāi)個(gè)頭。看來(lái)同學(xué)們和我一樣緊張。突然，“我先來(lái)！”一個(gè)響亮的聲音從我的右邊傳來(lái)，打破了教室里的寂靜。我轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是邱佳辛同學(xué)，只見(jiàn)她大大方方地走上講臺(tái)，開(kāi)始演講，顯然，她是有備而來(lái)的，演講得有聲有色，博得了同學(xué)們熱烈的掌聲。我的'心跳得更快了，可是仍然鼓不起勇氣，在我由于之中，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地走上講臺(tái)。
演講完了，同學(xué)們給了我熱烈的掌聲，我突然覺(jué)得，走上講臺(tái)表現(xiàn)自己的感覺(jué)真棒！
演講比賽結(jié)束了，老師走上講臺(tái)說(shuō)：“同學(xué)們，今天大家的演講都很精彩，現(xiàn)在，老師整理一下各位同學(xué)的分?jǐn)?shù)。”這時(shí)，我心想：無(wú)論我能不能得獎(jiǎng)，我都格外高興，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自己。
戰(zhàn)勝自己初中篇十八
那日大雪紛飛，密密匝匝砸在臉上、身上，仿似渲染這將是一個(gè)不尋常的讓人興奮的日子。
第一次穿上笨重的滑雪鞋，踩上滑雪板，抓穩(wěn)滑雪桿。從出發(fā)口那一個(gè)小坡道出發(fā)時(shí)，只是學(xué)著旁人的樣子，大膽出發(fā)。哪曾想速度和感覺(jué)已經(jīng)不受控制，短短的坡道就把我打敗了，四腳朝天，所幸還在工作人員的保護(hù)范圍內(nèi)，將我提起來(lái)。安慰說(shuō)：不要怕，大膽往前，重心向前，摔也要往側(cè)面摔，不要直直地摔個(gè)四腳朝天。
可還是有害怕膽怯的情緒在揪扯，硬著頭皮跟著大部隊(duì)上魔法帶，來(lái)到半路的平臺(tái)，一個(gè)個(gè)沒(méi)滑過(guò)的同伴唰唰唰就一個(gè)接一個(gè)出發(fā)了，而且還沒(méi)摔，可我還是害怕。一旁負(fù)責(zé)魔法帶的工作人員打氣說(shuō)，不要怕，只管將自己交給這滑雪板，盡量保持他們的平行。好，我也不管了，就這么沖下去吧。誰(shuí)知，半路，滑雪板已經(jīng)不受控制了，我還是直直地四腳朝天了。掙扎好久才爬起來(lái)，不管，繼續(xù)向下滑吧。
滑雪板停下時(shí)，都能感覺(jué)到自己的手和腿抖個(gè)不停?？汕f(wàn)不能讓人感覺(jué)到自己發(fā)顫抖和膽怯，繼續(xù)上魔法帶，我已經(jīng)找到感覺(jué)了。第二次站在那個(gè)平臺(tái)的.時(shí)候，膽怯已經(jīng)消去半數(shù)，還有丁點(diǎn)興奮。好，這次定要，千萬(wàn)不摔跤。哈哈，果然，這次掌握住了不摔跤的要領(lǐng)，重心前傾，滑雪板保持平行。
又這么滑2次后，果斷被慫恿上更高的平臺(tái)，角度更大，坡道更長(zhǎng)了。啥也不用管，直接開(kāi)始。掌握住要領(lǐng)，重心前傾，滑雪板控制平行。速度越來(lái)越快，雪花用力砸在眼睛上，還必須要努力睜開(kāi)，否則更沒(méi)有安全感了。所幸，隨著速度的減小，自信慢慢戰(zhàn)勝了膽怯，終于順利到達(dá)平地。再來(lái)一次的期待感遠(yuǎn)勝過(guò)了害怕。原來(lái)學(xué)會(huì)一項(xiàng)活動(dòng)的成就感就是治療膽怯害怕的良藥。
最后一次感受完全就只為享受刺激感而去，終于勝利了。的強(qiáng)大成就感裝滿了整整一天的心情。
戰(zhàn)勝自己初中篇十九
人最大的敵人是自己，如果必須要戰(zhàn)勝所有的敵人才會(huì)成功，就必須先。
有一則寓言這樣解釋:有一條溪流來(lái)自遙遠(yuǎn)的地方，它一路上遭遇許多挫折，它認(rèn)為通過(guò)自己的努力，終會(huì)匯流于江海之中，就是它畢生的愿望，可是它偏偏流經(jīng)了荒漠，命運(yùn)將它置于絕境，它慢慢的消失。
忽然荒漠里的烈日勸說(shuō)道:“溪流，你想去海洋嗎?”
“是的，但現(xiàn)在已經(jīng)不可能實(shí)現(xiàn)。”
烈日笑了，說(shuō):“在這荒漠之中，只有空氣可以來(lái)去自由，你若真的想要離開(kāi)荒漠，不妨讓自己蒸發(fā)變成蒸汽，讓空氣帶你走……”
溪流打斷了烈日的話，氣憤的說(shuō):“我若變成了蒸汽便在也不能匯流入江海，而且我也不再是我，我可不要得不償失。”
烈日嘆了口氣說(shuō):“固執(zhí)的溪流啊，你可以變成雨落下來(lái)繼續(xù)做你的溪流，然后還可以匯流入江海不是嗎?”
溪流徹悟:“烈日謝謝你，讓你的陽(yáng)光更毒辣些吧，我愿意舍棄現(xiàn)在的我為了那個(gè)理想?！?BR> 烈日幫它變成了蒸汽，果真它在三天后順利地匯入了江海，它的心情多么激動(dòng)，它多么想感謝烈日，感謝那個(gè)勇敢的自己。
讀完寓言，我醒悟:溪流為了最終成功匯入江海，敢于放棄現(xiàn)在的自己，才成就了偉大的理想。若一個(gè)人能夠戰(zhàn)勝內(nèi)心的恐懼，坦然面對(duì)現(xiàn)實(shí)，那么他就是能夠成功的人。
西方有位哲學(xué)家設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，來(lái)印證究竟哪個(gè)孩子將來(lái)會(huì)成才。他發(fā)給孩子每人一塊兒糖，并囑咐道:“我回來(lái)之前，誰(shuí)還保留著那塊糖，誰(shuí)就能在得到一塊兒?！?BR> 孩子們沒(méi)能抵制住糖果的誘惑，剝開(kāi)糖紙品嘗到了美味。只有他，一個(gè)四歲大的小孩，沒(méi)有吃糖，多少年后，他真得成為了一代偉人，他就是愛(ài)因斯坦。當(dāng)他回憶那件事時(shí)，曾說(shuō):“我說(shuō)想要獲得更高的獎(jiǎng)勵(lì)，必須要貪吃的陋習(xí)?！?BR> 能夠的內(nèi)心，便能清楚自己的目標(biāo)，才會(huì)為自己的目標(biāo)而奮斗，所以成功在于!
戰(zhàn)勝自己初中篇二十
是誰(shuí)在河邊沉吟，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。紙醉金迷的官場(chǎng)，燈紅酒綠的生活。然而，與他們就這樣共同沉浸其中嗎？不，來(lái)自內(nèi)心的呼喊是鏗鏘有力的。潔身自好，憂國(guó)憂民，為國(guó)盡忠才是我的生命真諦。縱使有千難萬(wàn)難不被理解，我也要與汨羅江的清水共眠！
是誰(shuí)在船上敬仰，“茍非吾之所有，雖一毫而莫?。俊?BR> 官場(chǎng)詆毀，遭受貶謫，遠(yuǎn)離親眷，只身來(lái)到這個(gè)荒涼狹小的地方，無(wú)棲身之處。然而，我要與他一樣為生命之須臾而抱怨嗎？為自己僅為滄海一粟而憂慮嗎？為貧困，卑微而傷感嗎？不，不能！請(qǐng)看這滔滔的江水，淘盡了多少英雄豪杰，我要與他們一樣擁有豪情壯志。釃酒臨江，橫槊賦詩(shī)，在山水間縱然情感，遠(yuǎn)離黑暗腐朽的官場(chǎng)，樹(shù)立高潔的情趣！
是誰(shuí)在皇城門(mén)前快飲，“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏？”
封建社會(huì)等級(jí)森嚴(yán)，而我只是一名受寵的詩(shī)人。我要低眉垂眼，曲意逢迎嗎？我要結(jié)黨營(yíng)私，圓滑處世？不，這哪里是我。只要，我還有一顆不受浸染的心，貴妃研墨，力士脫靴又怎樣？受貶流放又怎樣？飲酒賦詩(shī)，仰天長(zhǎng)嘆，“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”我要做清逸，浪漫，不受拘束的人。
翻閱歷史的記錄，跨過(guò)歷史的長(zhǎng)河，那滔滔的江水沖刷了我的心靈。
多少次，我在人生的路上停滯不前，身處濁世，本乎純潔的思想總不免被糾纏。然而，縱覽古人的感悟，我雜亂的思緒又被撫平。是的，無(wú)論何時(shí)何地，不管地老天荒，我將堅(jiān)定自己的信念，對(duì)黑夜中的誘惑說(shuō)：“不”。
戰(zhàn)勝自己初中篇二十一
人生，就意味著挑戰(zhàn)，不是挑戰(zhàn)別人，而是挑戰(zhàn)自己。因?yàn)槿松牡缆飞?，最大障礙就是個(gè)人的缺點(diǎn)，挑戰(zhàn)自己就是挑戰(zhàn)缺點(diǎn)，只有這樣才能超越自己，才能走向成功。
我平時(shí)上課不敢舉手，發(fā)言大部分時(shí)間都沉默。為此老師這專門(mén)找我談心，說(shuō)在課堂上，沉默不是金，只有敢于舉手發(fā)言成績(jī)才會(huì)很快提高……我下定決心，要。
一次，有好多人來(lái)聽(tīng)我們語(yǔ)文老師的課，突然，老師拋出了一個(gè)問(wèn)題讓我們小組討論，看誰(shuí)先舉手，這像在平靜的小面上扔了一塊石頭，激起了千層浪。教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，大家各抒已見(jiàn)，都七嘴八舌地討論起來(lái)了。我很快想到答案了，這時(shí)每個(gè)小組的同學(xué)爭(zhēng)先恐后地舉起了手，我心里也癢癢的'，看到那么多聽(tīng)課的老師，我又膽怯起來(lái)，不敢回答，手上像灌了鉛似的沉重極了，舉也舉不起來(lái)，心想：萬(wàn)一答錯(cuò)了怎么辦？在這里太丟人現(xiàn)眼了，同學(xué)們也會(huì)笑話我的。這時(shí)老師仿佛看穿了我的心思，眼光投向了我，笑瞇瞇地說(shuō)：“沒(méi)事兒，答錯(cuò)了老師幫你改正，大家要積極舉手??！”
得到鼓勵(lì)后，我鼓動(dòng)勇氣舉起了手，覺(jué)得沒(méi)什么難的，又把手舉高了點(diǎn)兒，這時(shí)老師點(diǎn)了我的名字，我站起來(lái)，毫不慌張地回答了問(wèn)題，老師帶頭為我鼓起了掌，我心里甜甜滋滋的，坐下來(lái)時(shí)輕松了不少，這時(shí)我才知道會(huì)手其實(shí)也不難嘛，我終天戰(zhàn)勝了自己！
一生中，最難戰(zhàn)勝的就是自己，但我們要通過(guò)改正缺點(diǎn)來(lái)，這樣才能獲得成功。
戰(zhàn)勝自己初中篇二十二
有一句話說(shuō)：“所有的勝利第一個(gè)條件就是要?！痹谌松牡缆飞?，誰(shuí)都會(huì)遇到麻煩事，就看你能不能戰(zhàn)勝它，戰(zhàn)勝了，你就是英雄，你就會(huì)獲得更強(qiáng)的能量。這種感受來(lái)自我的一次親身經(jīng)歷。
那天，我一個(gè)人到書(shū)店里看書(shū)。因?yàn)閷W(xué)校剛學(xué)過(guò)《少年閏土》，所以對(duì)一本《魯迅選集》產(chǎn)生了興趣。我翻翻看，感覺(jué)真是精彩，立即想擁有它。我把書(shū)翻過(guò)去，看了看書(shū)的價(jià)格，不禁一驚，五十元呢！可我兜里只有四十元，怎么辦呢？正當(dāng)這時(shí)，我的頭腦中閃出一個(gè)鬼點(diǎn)子。我可以把書(shū)藏在大衣內(nèi)側(cè)的衣兜里，將衣服扣好，裝作什么也沒(méi)買(mǎi)，大搖大擺走出書(shū)店。我趁周?chē)鷽](méi)人，剛剛偽裝好，腿卻邁不動(dòng)，心里也很不舒服。此時(shí)，書(shū)皮上的`魯迅先生的眼神冷冰冰的，好像有些嘲諷之意；他吸著煙斗，皺著眉的神情，好像是對(duì)我的所作所為極其失望。也許是做賊心虛吧，我的頭根本無(wú)法抬起，我的腳也無(wú)法挪動(dòng)，我的臉紅得火辣辣的。我深吸了一口氣，我的自尊心戰(zhàn)勝了想擁有這本書(shū)的欲望，我可以以后拿夠錢(qián)再來(lái)買(mǎi)，但我不可以失去我的尊嚴(yán)，我的信譽(yù)。我小心翼翼地把它從懷里拿出來(lái)，端端正正地放在原來(lái)的書(shū)架上，此時(shí)此刻，我從魯迅先生的眼神里看到了一絲贊許。我豁然開(kāi)朗，內(nèi)心感受到一種強(qiáng)大的動(dòng)力，原來(lái)可以如此愉悅。
每一次的考驗(yàn)，都有一份收獲；每一次的失敗，都是成功的伏筆；每一次的淚水，都有一次醒悟，生命的豁然總會(huì)隨著第一縷明媚到來(lái)。
戰(zhàn)勝自己初中篇一
現(xiàn)在，我要開(kāi)始戰(zhàn)斗了。但這是一個(gè)人的戰(zhàn)斗。這場(chǎng)戰(zhàn)斗沒(méi)有硝煙也沒(méi)有死傷，因?yàn)檫@是和自己做斗爭(zhēng)。
有一次，我們班里有一個(gè)同學(xué)帶來(lái)一個(gè)游戲機(jī)，這個(gè)游戲機(jī)非常好玩價(jià)錢(qián)又貴。下課時(shí)，他位子上一直擠滿了人。到了中午，那個(gè)同學(xué)回家吃飯，游戲機(jī)卻不帶回去。我想：機(jī)會(huì)來(lái)了。
到了中午，全班同學(xué)基本上都到操場(chǎng)上去活動(dòng)了，只剩下五六個(gè)同學(xué)，等著玩。我也不例外。我想把游戲機(jī)偷來(lái)玩一下，然后放回去。但游戲機(jī)已被幾個(gè)同學(xué)那去玩了。而我卻羨慕得不得了。但我想起了偷別人的東西是不好的。就這樣，中午我沒(méi)有玩。
到了下午活動(dòng)課的時(shí)候，那個(gè)同學(xué)要去打籃球。這時(shí)，我的念頭剛下去，又被拉了上來(lái)。這一次，中午玩的同學(xué)也去操場(chǎng)上玩了，所以沒(méi)有人會(huì)和我搶，我就可以玩了。但我又想起大家說(shuō)：偷東西是可恥的。我太想玩了，翻開(kāi)了他的桌板，但經(jīng)過(guò)了我的多翻思考以后，我還是蓋上了桌板。慢慢的，想玩游戲機(jī)的念頭終于消退了。
從那以后，我再也沒(méi)偷玩過(guò)別人的東西了。
戰(zhàn)勝自己初中篇二
執(zhí)著和毅力能夠創(chuàng)造奇跡，毅力是成功的基石，沒(méi)有毅力將一事無(wú)成，毅力的真諦是戰(zhàn)勝自己。今日小編就為大家整理了關(guān)于戰(zhàn)勝自己的作文，僅供參考學(xué)習(xí)，一起來(lái)看看吧!
戰(zhàn)勝別人并不難，困難的是戰(zhàn)勝自己。而遇到挫折，有時(shí)需要求助自己，因?yàn)樽约翰粫?huì)害自己，所以我們應(yīng)相信自己。
多少次揮汗如雨，要成功就得努力，只因始終相信，去拼搏才能勝利。挫折如果是磨刀石，人生如同一把鈍的刀。只有平時(shí)多多用挫折來(lái)磨練自己，關(guān)鍵時(shí)，求助自己，才不會(huì)輸給自己。
相信自己，才能求助自己;相信自己，才能戰(zhàn)勝自己;相信自己，才能不畏挫折。相信自己，你將超越極限，超越自己。
挫折是石，打出點(diǎn)點(diǎn)火星;挫折是火星，點(diǎn)起星星之火;挫折是火，照亮我們前進(jìn)的道路。
我認(rèn)為，在人生的長(zhǎng)途中，求助自己時(shí)，就是遇到了挫折，而遇到了挫折只能全靠自己來(lái)應(yīng)對(duì)，這就是做人的技巧。
挫折，我不愿只在夢(mèng)里見(jiàn)到你，因?yàn)槲抑滥愕摹昂谩?。我的人生面臨了無(wú)數(shù)的挫折，但我卻從沒(méi)有放棄過(guò)，因?yàn)槲页Ｅc自己一起作戰(zhàn)，而且我堅(jiān)信打敗一個(gè)永不放棄的人是不可能的，所以一旦戰(zhàn)勝了自己，你就會(huì)成為強(qiáng)者，攻無(wú)不克，戰(zhàn)無(wú)不勝。
當(dāng)你在挑戰(zhàn)中失敗了，我建議你求助自己，只有這樣，才能戰(zhàn)勝敵人，戰(zhàn)勝困難。
當(dāng)你在挑戰(zhàn)中成功了，我建議你繼續(xù)挑戰(zhàn)，即使沒(méi)有再戰(zhàn)的“敵人”，那么，自己便是一個(gè)強(qiáng)有力的“敵人”，考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，考試就是一個(gè)看不見(jiàn)硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，在這個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，除了求助自己，沒(méi)有別的方法，沒(méi)有人與你合作，沒(méi)有人在乎你是否“負(fù)傷”，只能全靠自己。
在這個(gè)“吃人”的社會(huì)里，不是你死就是我亡，所以我們向自己求助的次數(shù)也越來(lái)越多，隨著次數(shù)的增加，我們開(kāi)始依賴自己，當(dāng)然，這并不是一件壞事，只是我們?nèi)鄙倭颂魬?zhàn)自己、戰(zhàn)勝自己的機(jī)會(huì)。
我們要求助那個(gè)最值得信任的人，那個(gè)人就是——自己。
我最喜歡的作家，13歲升入高中，15歲以sat滿分的成績(jī)被美國(guó)帝國(guó)理工大學(xué)錄取。她說(shuō)她的童年和青春是孤獨(dú)黑暗的;她說(shuō)她的童年和青春除了一張張幾乎滿分的試卷，所剩的，也就寥寥無(wú)幾了;她說(shuō)她的努力程度還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，每天也要記幾百個(gè)單詞，每晚聽(tīng)一檔叫做sixtyseconds的聽(tīng)力節(jié)目。據(jù)我所知，她并不聰明，可是她的成就卻是有的人一生也完不成的。有段日子，我總在深夜醒來(lái)，望著無(wú)盡的黑暗我也會(huì)思考，她究竟是怎樣做到的。于是在后來(lái)某個(gè)同樣難眠的夜里，我得到了答案。她靠的是突破，不斷地突破。
小時(shí)候，“朋友”這個(gè)詞對(duì)她來(lái)說(shuō)是陌生的。長(zhǎng)大后，她的一篇篇文章不斷發(fā)表，她收獲了一批又一批的書(shū)迷。那些書(shū)迷大多與小時(shí)候的她有些相同的遭遇，但幾乎都沒(méi)有當(dāng)初她的勇氣和毅力。她在她的一部書(shū)里寫(xiě)到過(guò)，“大部分人的努力程度之低，根本輪不到拼天賦?！边@句話聽(tīng)起來(lái)是有多么的驕傲呀，可是她說(shuō)的沒(méi)有錯(cuò)。無(wú)論天資多么卓越的人，如果不努力，不戰(zhàn)勝自己，最后都會(huì)落得和仲永一樣的下場(chǎng)。人生就是一個(gè)不斷突破自己的過(guò)程。既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程;既然選擇了大海，便只顧乘風(fēng)破浪;既然選擇了天空，便只顧展翅翱翔。有人問(wèn)她為什么要這么努力，輕松一點(diǎn)不是更好嗎?她說(shuō)她的心在遠(yuǎn)方，從不局限于家鄉(xiāng)的那一片土地。有人問(wèn)她為什么要背井離鄉(xiāng)，出國(guó)留學(xué)，她說(shuō)，“becauseideserveit.”因?yàn)樗档茫档谜驹谑澜绲闹行摹?BR> 最想要到達(dá)的地方，怎么能在半路就返航?從她一開(kāi)始備受孤立，到后來(lái)受到斯坦福大學(xué)校長(zhǎng)的邀請(qǐng)。她曾無(wú)數(shù)次地飛過(guò)太平洋，如今在香港某知名微軟公司工作。她靠著想要證明自己的一腔孤勇，穿梭在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間。她是我的信仰，我也會(huì)永遠(yuǎn)銘記她教會(huì)我的：突破，不斷地突破自己。
一個(gè)人最大的超越不是超越對(duì)手，也不是時(shí)間，而是超越自己。
有句話是這樣說(shuō)的：人的一生中，最成功的事莫過(guò)于戰(zhàn)勝自己，最失敗的莫過(guò)于被自己打敗。所以，真正的超越不是對(duì)手，而是自己。世間的每個(gè)人都掌控著自己的思想和靈魂，但，又有多少人是真正了解自己的呢?絕大多數(shù)人都不是很了解自己，他們根本就不清楚自己真正需要什么，更沒(méi)有明確的目標(biāo)，所以，自然也無(wú)法超越自己。只有真正有目標(biāo)的人，才有超越自己的機(jī)會(huì)。超越自己，不光是戰(zhàn)勝自己，更是一種超凡脫俗的氣魄，能做到這一點(diǎn)的人，著實(shí)不易。本領(lǐng)上的超越只是普通的超越，而真正大的超越是心靈上的超越。我們都知道，心靈上的創(chuàng)傷往往比肉體上的傷更難治愈，所以，心靈上的超越自然要比本領(lǐng)上的超越更難做到。你大概會(huì)問(wèn)：心靈上的超越是什么呢?其實(shí)，心靈上的超越就是在你遇到挫折，遇到困難，身處逆境時(shí)，仍能不屈不饒，從容淡定，笑著面對(duì)，化悲傷為動(dòng)力，從而戰(zhàn)勝它們，這就是心靈上的超越。人生不如意十之八九，每個(gè)人都要做到心靈上超越，是的，做到這一點(diǎn)固然不易，但我們亦要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，超越自己。我何嘗不想做到這一點(diǎn)呢?但，我能克服的，僅僅只是那些小小的挫折罷了，我覺(jué)得，這些小挫折根本不算什么，更不是心靈上的超越。如果想要在心靈上超越自我0，我還要經(jīng)過(guò)更多的磨練和收集更多的閱歷，只有這樣，才能超越自我。超越自我，不但是人一生最大的成功和成就，那更是一種境界，一種氣魄，就不僅僅只有超越了!
只要有夢(mèng)想，有恒心，有毅力，懂得堅(jiān)強(qiáng)，懂得如何去面對(duì)困難，懂得如何去戰(zhàn)勝它，具備了這些，誰(shuí)都可以超越自我的，只要有信心，沒(méi)有辦不到的事，讓我們一起展望未來(lái)，迎接明日的朝陽(yáng)，超越自我吧!
每個(gè)人都認(rèn)為贏了別人的人就是獲得了最大的收獲。反而，他們都理解錯(cuò)了。老師常跟我們講：“自己最大的敵人不是別人而是自己?！彼詰?zhàn)勝別人不是真正的勝利，戰(zhàn)勝自己才是成功。
人都是從小長(zhǎng)大的，明白的事越來(lái)越多，而要去做的事也越來(lái)越多，而令我感到戰(zhàn)勝自己的事，便是幾年前我有了一雙新溜冰鞋之后發(fā)生的事。
一開(kāi)始學(xué)時(shí)，出于好奇，十分興奮的要學(xué)習(xí)溜冰，可自從學(xué)了之后我便開(kāi)始后悔。我總是因?yàn)橹匦牟环€(wěn)而一次一次的跌倒，媽媽總想讓我先練練平衡力再來(lái)學(xué)溜冰，而我堅(jiān)持不練用溜冰來(lái)鍛煉自己。在真冰上總是一次又一次摔倒，我有好幾次想要放棄，但一想到我的平衡不好，便在心里給自己打氣道：千萬(wàn)不能放棄，我要學(xué)會(huì)溜冰，不讓他們?cè)僬f(shuō)我平衡不好!就這樣，我一次又一次跌倒，又一次又一次地站起來(lái)。用各種各樣的方法來(lái)學(xué)會(huì)它，模仿別人溜，吸取別人的經(jīng)驗(yàn)。一次次的練習(xí)，我開(kāi)始慢慢溜得好起來(lái)，一點(diǎn)點(diǎn)越溜越順。每一次都比上一遍好，經(jīng)過(guò)了幾個(gè)小時(shí)的練習(xí)，我成功了，我開(kāi)心極了，我興奮地把媽媽叫來(lái)，讓她來(lái)看我的進(jìn)步。
這一次，我成功了，我做到了!我戰(zhàn)勝了自己，我這一次真正的成功了。
記住，戰(zhàn)勝別人的人不叫贏者，戰(zhàn)勝自己的人才能被稱為贏者。
人生道路是鋪滿荊棘的，一個(gè)人只有不怕困難，迎著壓力，學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝自我，才能不斷地成長(zhǎng)，不斷地進(jìn)步。
記得在我四年級(jí)的時(shí)候，爸爸、媽媽帶我去游泳館學(xué)游泳，那時(shí)的我真是一個(gè)膽小鬼，看見(jiàn)游泳池里綠盈盈的水我就害怕了，任憑爸爸、媽媽怎么勸怎么哄，我就是不肯下水，爸爸、媽媽見(jiàn)狀就自己去游泳了，我就坐在游泳池邊，這時(shí)我看到了一個(gè)和我年齡相當(dāng)?shù)呐⒆?，她像一條小魚(yú)在游泳池里來(lái)回地游著，一會(huì)兒自由泳，一會(huì)兒蛙泳，動(dòng)作是那么熟練自如。我也想和那個(gè)女孩子一樣在游泳池里游泳，于是我拉住欄桿，小心翼翼地下了水，可我剛一碰到冰涼的水，我的念頭又改變了，于是我又爬上了岸。過(guò)了一會(huì)兒，我看到一群人在打水球，我看著那水球在空中飛來(lái)飛去真想自己也去玩上一把，所以我第二次下了水，我剛想和他們一起去打水球，突然我轉(zhuǎn)念一想：萬(wàn)一我的腳著不了地，淹死了怎么辦?于是我再一次爬上了岸，人們的歡笑聲讓我急得不知所措，我想待在岸上，但這樣不能打水球了;我也想下水，但萬(wàn)一淹死了怎么辦?我急得六神無(wú)主，經(jīng)過(guò)再三猶豫，我還是決定下水。這時(shí)爸爸看出了我的心思主動(dòng)擔(dān)起了我的教練。
回家時(shí)我快樂(lè)極了，快樂(lè)的是我玩了打水球，快樂(lè)的是我學(xué)會(huì)了游泳，快樂(lè)的是我終于戰(zhàn)勝了自己?，F(xiàn)在的我早已經(jīng)不膽小了，我學(xué)會(huì)了蛙泳、自由泳和仰泳，能在游泳池里自如地游泳了。
其實(shí)困難并不可怕，只要你能學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝自己，勝利并不遙遠(yuǎn)，學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝自己吧!只有這樣你才能戰(zhàn)勝自我不斷提高自己。
戰(zhàn)勝自己初中篇三
在學(xué)習(xí)中，學(xué)生往往會(huì)產(chǎn)生各種問(wèn)題，影響進(jìn)步，我們應(yīng)該進(jìn)行及時(shí)的疏導(dǎo)，幫助他們提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)信心，明確方向，不斷進(jìn)取。下面就是我在空間上寫(xiě)給學(xué)生文字：
給同學(xué)1：
讀書(shū)是要下工夫的，而下工夫的前提就是靜心，心靜不下來(lái)，就不可能真正下工夫。學(xué)習(xí)是必須扎扎實(shí)實(shí)的，不扎實(shí)就不可能真正領(lǐng)會(huì)，更談不上深入了。因此，靜心扎實(shí)是學(xué)習(xí)進(jìn)步提高的必要條件，否則所謂的努力就是一句空話，學(xué)習(xí)不可能得到切實(shí)的進(jìn)步。
其實(shí)，美校的學(xué)生，在中考時(shí)大多數(shù)是有過(guò)慘痛教訓(xùn)的，為什么不反思不悔過(guò)不自新呢？難道還要在高考中重蹈覆轍碰個(gè)頭破血流自毀前程嗎？歷來(lái)積沉的壞習(xí)慣如果不趕快糾正，那么就不僅無(wú)法取得學(xué)習(xí)進(jìn)步、無(wú)法應(yīng)對(duì)高考，而且會(huì)拖累你的一生。
猛醒吧、悔改吧、自新吧、自強(qiáng)吧，要想成功，首先戰(zhàn)勝你自己！
給同學(xué)2：
凡事要想取得成功，堅(jiān)持不懈是極為重要的。“鍥而不舍，金石可鏤”，說(shuō)的就是這個(gè)道理。當(dāng)然，前進(jìn)的道路往往不是一帆風(fēng)順的，期間會(huì)有曲折、有反復(fù)甚至某一階段的停滯，會(huì)有煩惱、沮喪、焦慮甚至動(dòng)搖，但是如果你退卻，就會(huì)前功盡棄，永遠(yuǎn)達(dá)不到成功的目標(biāo)。（勵(lì)志一生）勝利是靠艱苦奮斗搏來(lái)的，是靠持之以恒爭(zhēng)得的，沒(méi)有頑強(qiáng)的意志沒(méi)有含辛茹苦的`努力，就沒(méi)有成功。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，堅(jiān)持不懈去奮斗，這才是有志青年應(yīng)有的精神風(fēng)貌。
目標(biāo)一經(jīng)確定，就要堅(jiān)定不移。工夫不負(fù)有心人，只要你扎扎實(shí)實(shí)地走好每一步，只要你在堅(jiān)持不懈的努力中領(lǐng)會(huì)掌握正確的方法，你就能登臨高峰，欣賞無(wú)限風(fēng)光。“不積跬步，無(wú)以致千里”，“駑馬十駕，功在不舍”，荀子的教誨應(yīng)該成為我們的座右銘。
堅(jiān)持下去，堅(jiān)定不移，前面是一派燦爛陽(yáng)光！
給課代表：
聚會(huì)碰到原來(lái)的課代表，問(wèn)起我現(xiàn)在的課代表如何，我含糊其詞地應(yīng)付了一下?；貋?lái)想想，我現(xiàn)在的課代表算是有三個(gè)（有一位現(xiàn)在不是我教了），但是這三個(gè)課代表卻層次不同，成績(jī)不一，三班課代表顯然比另外兩位強(qiáng)。其一，該同學(xué)讀的正規(guī)課外讀物比較多，所以原先的文學(xué)文化知識(shí)積累比其他兩位多，文學(xué)素養(yǎng)比其他兩位高；其二，該同學(xué)的學(xué)習(xí)比較積極主動(dòng)，作業(yè)仔細(xì)認(rèn)真，而且持之以恒，所以語(yǔ)文基本功比其他兩位強(qiáng)；其三，該同學(xué)寫(xiě)作態(tài)度端正，每一次作文都力求寫(xiě)好，寫(xiě)出自己的特點(diǎn)，視野比較開(kāi)闊，文章比較大氣，而且在議論文中能夠旁征博引，頗有文采，寫(xiě)作水平比其他兩位高。因此，在三位課代表中，我對(duì)該同學(xué)是比較放心的。那么該同學(xué)的語(yǔ)文學(xué)習(xí)有沒(méi)有問(wèn)題？當(dāng)然有。她需要盡快提高的是課外古詩(shī)文的閱讀分析能力，盡快提高問(wèn)題分析的深入度和議論文章的嚴(yán)密邏輯性。
三位課代表都是好孩子，我都很喜歡，但是從語(yǔ)文學(xué)習(xí)來(lái)看，我對(duì)另兩位就很不放心――因?yàn)橹两袼麄儌z的成績(jī)還是不太理想?，F(xiàn)在，雖然我不教某課代表了（我教她時(shí)也沒(méi)有教好，很抱歉的），但是我還是挺記掛她的。希望他勤奮點(diǎn)別慵懶，平時(shí)多化工夫，力爭(zhēng)搞懂搞透，不能淺學(xué)輒止，滿足于一知半解，并且著重在方法上提高。我班的課代表雖然有所進(jìn)步，但是進(jìn)步不大而且不穩(wěn)定，她的問(wèn)題主要還是在責(zé)任性（對(duì)自己負(fù)責(zé)）和嚴(yán)格性上。希望她在新的一年里明確自己的處境和責(zé)任，時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)決改掉浮躁的毛病，真正靜下心來(lái)讀書(shū)，要學(xué)主動(dòng)學(xué)扎實(shí)學(xué)靈活；有時(shí)間要多讀點(diǎn)有用的書(shū)，下苦功積累，提高文學(xué)素養(yǎng)和思想深度，把每一次寫(xiě)作看作必須的訓(xùn)練，努力寫(xiě)好每一篇文章，從而在閱讀和寫(xiě)作上都有長(zhǎng)足的進(jìn)步。一分耕耘一分收獲，這個(gè)道理應(yīng)該真正弄明白，并且牢記在心，化為堅(jiān)持不懈的努力。
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戰(zhàn)勝自己初中篇四
我是一個(gè)缺乏自信的女孩，在平常的學(xué)生中，我的成績(jī)算是個(gè)中等偏上的，在好的學(xué)生中，我認(rèn)為我我算是個(gè)差生了。
在從老家回來(lái)的路上，老媽還是說(shuō)到考中學(xué)的問(wèn)題了，媽媽問(wèn)我：“你想上哪個(gè)中學(xué)呀？”，我開(kāi)始自信滿滿的說(shuō)：“當(dāng)然是一·三·八·巴屬了”后來(lái)說(shuō)的話只有我一人能聽(tīng)到了。我說(shuō)了：“我能在這幾所中學(xué)里排個(gè)中等，在其它學(xué)?？隙ㄊ且粋€(gè)優(yōu)等生?！蔽彝Ａ送２恢牢以摬辉撜f(shuō)，但我還是說(shuō)出來(lái)了：“就算考上了，跟不走還不是傷我的自尊心，我一同學(xué)的姐姐就讀的是三中，因?yàn)檎Z(yǔ)文考了98，數(shù)學(xué)考了100、才被三中錄取的?？傻搅四?，成績(jī)‘名落孫山’。后來(lái)逼于無(wú)賴，轉(zhuǎn)到了江北區(qū)的第一中點(diǎn)中學(xué)―十八中”媽媽氣憤的說(shuō)：“她不行，不代表你不行，”我馬上打斷了媽媽的話，反駁說(shuō)：“她姐姐學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)踹@么好，結(jié)果到了三中，不一樣的跟不走?！蔽腋鷭寢尃?zhēng)吵了很久，因?yàn)閶寢屧陂_(kāi)車(chē)，爸爸不讓我說(shuō)。
在這靜的出奇的夜晚我在車(chē)上想了許久，想來(lái)想去我認(rèn)為有時(shí)候是有點(diǎn)缺乏自信，不一定現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績(jī)好的以后也學(xué)習(xí)成績(jī)好，只要加把勁，我不相信考不上中點(diǎn)。
其實(shí)最大的困難是自己，只有戰(zhàn)勝自己的人才有成就！
戰(zhàn)勝自己初中篇五
叮鈴鈴，放學(xué)了，同學(xué)們紛紛離開(kāi)了教室。窗外的天空陰郁著臉，教室里獨(dú)坐的我卻是那樣的無(wú)助，我怔怔地望著平鋪在桌面上的數(shù)學(xué)試卷，那鮮紅的六十九分還在刺痛著我的心：“難道我就這么笨嗎？難道我就永遠(yuǎn)也戰(zhàn)勝不了函數(shù)嗎？”
“陳宇翔，還沒(méi)走呀？”不知什么時(shí)候，數(shù)學(xué)老師站在教室門(mén)口。數(shù)學(xué)汪老師是一個(gè)很活潑的女老師，身材高挑，皮膚白皙，燦爛的笑臉總是像花兒一樣盛開(kāi)著。但此時(shí)的她看著我的試卷也不禁眉頭微皺：“陳宇翔，你其它的科目成績(jī)都好，唯獨(dú)這數(shù)學(xué)……”她頓了頓，接著說(shuō)：“你這次的問(wèn)題又是在函數(shù)這個(gè)點(diǎn)上，怎么，你很怕函數(shù)嗎？”汪老師說(shuō)的很對(duì)，這一次，又是函數(shù)這個(gè)攔路虎害了我。從升入初中接觸函數(shù)的那一天起，我就和它冤家一樣不對(duì)頭。從“數(shù)”到“代數(shù)式”還沒(méi)捋清楚，就一下子過(guò)渡到了“函數(shù)”。一個(gè)變量還沒(méi)弄清楚，卻要研究?jī)蓚€(gè)變量的關(guān)系，這對(duì)我來(lái)說(shuō)真是太難了。因?yàn)闆](méi)弄明白函數(shù)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)直線下滑，名次也下降了許多。老師和父母憂慮，我也很無(wú)奈，那函數(shù)猶如夢(mèng)魘般在我腦中徘徊，我卻無(wú)法征服它?！笆堑?，我很怕學(xué)函數(shù)！”我低著頭，聲音小得只有我自己能聽(tīng)見(jiàn)。“不要害怕，數(shù)學(xué)就要多做題多練習(xí)，你可以學(xué)好的！這樣吧，你每天下午來(lái)我我的辦公室，我來(lái)給你補(bǔ)一補(bǔ)，咱們一起努力把數(shù)學(xué)補(bǔ)起來(lái)！”老師的話讓我重拾了信心。
無(wú)數(shù)個(gè)下午的講解，無(wú)數(shù)個(gè)夜晚的練習(xí)，無(wú)數(shù)次靈感的啟發(fā)，一道道難題被我攻克，內(nèi)心日漸充實(shí)，滿心的喜悅似乎都要溢出來(lái)。終于，期末大考，我順利答完了所有數(shù)學(xué)試題，我沒(méi)有辜負(fù)汪老師的期望，拿到一個(gè)令人滿意的成績(jī)。面對(duì)成績(jī)單，我興奮地驕傲的說(shuō)：“函數(shù)，我終于戰(zhàn)勝了你！”
石以砥焉，化鈍為利，面對(duì)人生路上的挫折與坎坷，只要努力拼搏，迎難而上，不可攀爬之山將相繼傾下，不可逾越之海終干涸成田！
戰(zhàn)勝自己初中篇六
在我四年級(jí)之前，我成績(jī)一直保持中等，作業(yè)不愿做，不愿學(xué)習(xí)，整天懶懶散散，不知道自己的人生是什么。
回到家里，我依舊不做作業(yè)，”作業(yè)做完了嗎？“爸爸媽媽一次次地問(wèn)我?！迸?，做完了?！拔依涞鼗卮?。又到了晚上，我準(zhǔn)備睡覺(jué)時(shí)，我想起了為什么上帝要讓我降臨人間?！鄙蚁聛?lái)不就是為了讓我享福嘛！“心里的另一個(gè)我說(shuō)道?！笔裁?？“我的良心終于覺(jué)醒了，”上帝讓我們降臨人間，就是為了讓我們?cè)谑澜鐒?chuàng)造一番事業(yè)！讓自己的人生沒(méi)有遺憾！“”切，整天做作業(yè)，做到天亮，還不如享清福呢！“”我們的生命只有一次呀，玩樂(lè)只是次要的，創(chuàng)造事業(yè)才是第一！你整天懶懶散散，連學(xué)習(xí)都不學(xué)，這樣的人生有什么意義，只不過(guò)是個(gè)玩樂(lè)的人生罷了！“”玩樂(lè)多么好，作業(yè)有什么重要，只不過(guò)折磨我們而已！“我還是決定不了到底選擇哪個(gè)?！庇螒虿⒉皇且粋€(gè)必需品，而是一個(gè)生活的添加劑罷，只要你努力學(xué)習(xí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)并不枯燥！而是非常有樂(lè)趣的！“”……“另一個(gè)我無(wú)話好說(shuō)，于是在良心的驅(qū)使下，我終于拿起了久違的筆，在作業(yè)本上寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。
一年年過(guò)去了，我的成績(jī)?cè)絹?lái)越好，我越來(lái)越感到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。我戰(zhàn)勝了懶惰！我戰(zhàn)勝了自己！
戰(zhàn)勝自己初中篇七
小學(xué)時(shí)，我因不敢黑夜上樓總遭到人的笑話。也沒(méi)辦法，愛(ài)胡思亂想的我一進(jìn)入黑暗的樓道就會(huì)回憶起恐怖電影里那些鬼怪張牙舞爪的樣子，嚇得我趕緊跑出來(lái)。有一次，我在同學(xué)家寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到天黑，可那天父母都不在家，我便不得不自己上樓了。我那時(shí)大些了，知道鬼是不存在的，可那種黑暗依然令我恐懼。我對(duì)自己說(shuō)：“黑算什么，早年在外國(guó)有個(gè)孩子為了借書(shū)看，和人打賭睡在墓地里，跟那比這樓道有什么可怕?！蔽矣谑枪钠鹩職猓_(kāi)始向樓道邁進(jìn)，為壯膽我唱起了歌，并盡力想象著歌曲描繪的美麗景象，不知不覺(jué)的，我居然到了家門(mén)口。那一次，我靠著自己的勇氣戰(zhàn)勝了膽怯。
在學(xué)校里，我從不敢上臺(tái)表演節(jié)目，因?yàn)槟懬?，因?yàn)閼峙履前偈p眼睛的注視。一次班會(huì)，老師宣布了節(jié)目種類(lèi)后，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉手報(bào)名，而我卻不聲不響地坐在那里。老師看出了我的心思，在課下耐心地做我的工作，并依照我口才好的優(yōu)點(diǎn)給我安排了一個(gè)講故事的節(jié)目?？吹嚼蠋熜湃魏推诖哪抗?，我再?zèng)]有理由拒絕了，從那天開(kāi)始便加緊排練。到我上場(chǎng)的時(shí)候，我鼓足勇氣，不斷給自己加油，并把老師的鼓勵(lì)記在心中。由于準(zhǔn)備充分，勇氣十足，我在臺(tái)上十分順暢、富有感情地講完了故事，臺(tái)下報(bào)以了熱烈的掌聲和喝彩聲。那一次，我憑借自己的勇氣和老師的.鼓勵(lì)，戰(zhàn)勝了膽怯。（初中作文）。
不知不覺(jué)已經(jīng)上了初中。在上學(xué)期間我又學(xué)習(xí)了不少心理和法律知識(shí)，我無(wú)疑又擁有了與膽怯對(duì)抗的武器。一天放學(xué)，我正走在小路上，突然看見(jiàn)我的一個(gè)同學(xué)被兩個(gè)染著黃發(fā)的社會(huì)青年攔住索要錢(qián)財(cái)。我心中一驚，恨不得馬上離開(kāi)，可是同學(xué)的安全受到威脅，于情于理我都要去幫他。同違法犯罪的人作斗爭(zhēng)可是公民的義務(wù)啊！我鼓起了勇氣，一步步走過(guò)去，想著政治課講的“善于斗爭(zhēng)”，怎么斗爭(zhēng)呢？啊，有辦法了。我走了過(guò)去，假裝勸同學(xué)順從他們。社會(huì)青年上當(dāng)了，他們還在那里得意。我冷不防一把推過(guò)去，使他們退后數(shù)步，然后拉上同學(xué)就跑。那兩個(gè)家伙氣極了，追了過(guò)來(lái)。我一邊跑一邊贊嘆我自己當(dāng)時(shí)的勇氣。我倆跑到了大路上，向路邊一位高大的修車(chē)叔叔求救。兩個(gè)家伙一看不好，轉(zhuǎn)過(guò)頭撒腿就逃了。那一次，我又靠勇氣、法律知識(shí)和對(duì)同學(xué)的關(guān)心，再一次戰(zhàn)勝膽怯。
戰(zhàn)勝自己初中篇八
快樂(lè)，這個(gè)詞在人們心中從來(lái)沒(méi)有什么定義，在生活中，你受了挫折，只要?jiǎng)e人鼓勵(lì)，你就會(huì)感到快樂(lè)；在沙漠中，只要看到一絲綠意就會(huì)快樂(lè)……而我覺(jué)得戰(zhàn)勝自己，我就會(huì)很快樂(lè)。
小時(shí)候，我十分膽小，連睡覺(jué)都要媽媽陪。而我家后院有一條河，河上只有一條獨(dú)木橋。夏天，許多小伙伴都去那渡河，玩耍。我多么想和他們一起玩呀，可是我實(shí)在是太膽小了，一踏上那個(gè)木橋，就感到害怕。
那天，幾個(gè)小伙伴又來(lái)玩了，見(jiàn)我不敢，就來(lái)嘲笑我：“哈哈，膽小鬼，你怎么不來(lái)玩呀？”“肯定是害怕了?！薄拔蔽铱粗麄儑虖垬幼?，很生氣，又很無(wú)奈。就這樣，我大膽地做了一個(gè)決定——挑戰(zhàn)自我。我猛地站起來(lái)，大聲朝他們吼：“誰(shuí)說(shuō)我不敢的？我現(xiàn)在就走給你們看！”于是，我走到木橋上，剛踏一步，“老毛病”又犯了，腿不停地發(fā)抖，軟了下去，只好退了回去?！肮?，不就是個(gè)紙老虎嗎，實(shí)際根本就不敢?！泵鎸?duì)他們的又一次嘲笑，我十分傷心，十分憤怒，也恨自己的膽小。我想不行，這樣下去我肯定又要被嘲笑了。我得想個(gè)辦法。不如，我就學(xué)電視里一樣別看下面，只管往前沖吧。于是，我開(kāi)始了第二次渡河。我大步流星地走了上去，長(zhǎng)舒了一口氣，努力別看下面，保持平衡，眼里只有對(duì)岸。我閉上眼睛沖了出去……此后，我不知發(fā)生了什么事情，可當(dāng)我再次睜開(kāi)眼時(shí)，我竟然到達(dá)對(duì)岸了！我欣喜若狂，恨不得告訴全世界我成功了。于是，我看著他們目瞪口呆的樣子，又走了回去。此刻，我十分快樂(lè)，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自己！
如今，我已不再膽小了?？晌一叵肫鹉强?，仍然十分快樂(lè)。因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自己！
戰(zhàn)勝自己初中篇九
《鋼鐵是怎樣煉成的》中有一句話，看清自己往往比審視別人更加重要。上帝在每個(gè)人身上都裝有兩個(gè)口袋，裝著自己那個(gè)卻掛在身后，一個(gè)成功的人一定要學(xué)會(huì)并做到的就是扭過(guò)頭去看清自己，明白自己的優(yōu)缺點(diǎn)，長(zhǎng)短處，選擇正確的人生。
著名的喜劇演員陳佩斯，以其精湛的演技贏得了廣大觀眾的心。但是他的學(xué)習(xí)成績(jī)卻常常亮著紅燈，他的父親是老一輩的演員陳強(qiáng)，望子成龍的父親很重視陳佩斯的學(xué)習(xí)成績(jī)，面對(duì)兒子滿是紅叉的考卷他一次又一次舉起手中的戒尺，小佩斯卻不以為然。一次陳佩斯逃學(xué)被父親逮住，正打算好好“教育”兒子的陳強(qiáng)問(wèn)道：“你不上學(xué)打算到哪里去！”陳佩斯哭泣著說(shuō)：“我想去鎮(zhèn)上，今天有唱戲的?！边@一句話澆滅了陳強(qiáng)的火，隨后陳佩斯惟妙惟肖的模仿起了戲中的`丑角，逗得老爸喜笑顏開(kāi)。自那以后，陳強(qiáng)費(fèi)盡心思的培養(yǎng)兒子的戲劇天賦，終于捧出了一顆閃亮的新星。
愛(ài)迪生童年時(shí)期曾被老師當(dāng)做“無(wú)可救藥的小孩”“愚蠢到極點(diǎn)了”，任何一個(gè)被潑冷水的孩子都會(huì)沮喪，愛(ài)迪生曾一度淪為街邊臟兮兮的愣小子他是他明白，我是獨(dú)一無(wú)二的，我沒(méi)必要向別人一樣平庸。他毅然輟學(xué)，這就是他能成長(zhǎng)為偉大發(fā)明家的原因。
人無(wú)完人，金無(wú)足赤，如何避開(kāi)自己的瑕疵，讓最美麗的一面放射光芒是我們要面對(duì)的問(wèn)題。狐貍透過(guò)自己的臟玻璃看到的世界都是骯臟的，只因他欠缺了審視自己的覺(jué)悟。浮夸的現(xiàn)實(shí)有時(shí)會(huì)讓我們忘了自己，忘了自己到底是什么樣的人，忘了自己到底最善于做什么，只是盲目地摸索前行著，其實(shí)那人生的路燈就懸在上方，只等我們用自己的火焰將其點(diǎn)亮。
看清自己，擁有自己，堅(jiān)持自己。這是不敗的征途，我們會(huì)是戰(zhàn)勝自己的強(qiáng)者。
戰(zhàn)勝自己初中篇十
我2年級(jí)雖然成績(jī)普普通通，但是讀書(shū)的能力很是強(qiáng)，每次都讀的很柔美。一次，學(xué)校要舉行“學(xué)雷鋒做有道德的人”講故事比賽，老師推薦我去參賽，我卻才散推遲：“老師，平時(shí)我可以，可是我膽子小?。 崩蠋熭p蔑的笑了一下就走了……第二天，老師直接遞給我一份稿子，叫我背熟，并且試讀一下。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心中卻是及其的不愿意……那天，老師又找來(lái)了幾個(gè)讀書(shū)能力強(qiáng)的人來(lái)競(jìng)選比賽資格……我心中抖了抖，老師先讓前面幾個(gè)人先讀，把我安排到最后。第一選手剛上場(chǎng)我就被她豐富多腔的語(yǔ)言和多姿多彩的動(dòng)作吸引了，她的聲音時(shí)而感到悲劇，時(shí)而感到雄偉！動(dòng)作更是不用說(shuō)了！接下來(lái)的選手一個(gè)比一個(gè)強(qiáng)，輪到我上臺(tái)時(shí)，同學(xué)們歡呼著：“黃瑾！黃瑾！”讓我鼓起了信心，我幻想著就是在練習(xí)，沒(méi)有人，就我一個(gè)人……我熟悉了！我大聲的讀起來(lái)！比別人的聲音更為清脆流暢！老師鼓勵(lì)我，讓我以后繼續(xù)努力！我卻放棄了比賽，讓給了一號(hào)選手，因?yàn)樗任夷懽痈螅±蠋熞餐饬耍?BR> 這件事情使我的膽子變大了！學(xué)習(xí)變好了！也讓我明白一個(gè)道理！只要戰(zhàn)勝了自己就是最強(qiáng)的人！
安徽安慶潛山縣源潭中心小學(xué)403班四年級(jí):源潭中心小學(xué)【403】黃瑾。
戰(zhàn)勝自己初中篇十一
我從小體質(zhì)就弱，去年暑假前從未完整地爬過(guò)一座山，不是中途退縮，就是讓爸爸給背下來(lái)的。而去年暑假，我獨(dú)立地登上了北京香山的最高峰。那感覺(jué)，真是讓人驕傲。
那天午時(shí)我們?nèi)议_(kāi)車(chē)來(lái)到香山腳下，媽媽們陪長(zhǎng)輩們?cè)谏侥_下瀏覽，我和爸爸、姨爸、哥哥直奔香山的最高峰——香爐峰。
登山之前，哥哥一向在挖苦我：“你行嗎，我看就憑你的體質(zhì)根本就登不上去呀！”你這個(gè)壞哥哥，居然瞧不起我！就憑你這句話，我也得獨(dú)立登上去，讓你瞧瞧本姑娘的厲害！
剛開(kāi)始，路還比較平穩(wěn)，走起路來(lái)很簡(jiǎn)便，一點(diǎn)也不累?？墒巧铰分饾u陡起來(lái)，讓人感覺(jué)越來(lái)越來(lái)吃力?？斓桨肷窖鼤r(shí)，我實(shí)在走不動(dòng)了，哥哥又對(duì)我說(shuō)：“丫頭，說(shuō)你不行，你還不信，爬不動(dòng)了吧！要幫忙嗎？”我不服氣地白了他一眼：“你憑什么說(shuō)我不行？我今日必須爬上去讓你看看！”說(shuō)完，喝了口水，又開(kāi)始了我的征程！
大理石的臺(tái)階很滑，老要低頭注意腳下，突然，我發(fā)現(xiàn)有幾只小螞蟻正跟著我們上臺(tái)階，它們身上還背著“包袱”，小螞蟻們走得很快排著隊(duì)馬不停蹄地向前跑著。我心想：“這么小的螞蟻登上香山，這對(duì)于他們來(lái)說(shuō)香山可謂珠穆朗瑪峰呀！這什么比它們大得多的我就不行呢？！我可不能輸在小小的螞蟻腳下呀，我必須能行的！
我越爬越起勁，越爬越簡(jiǎn)便。我每時(shí)每刻都想著用剛才看到的螞蟻來(lái)提醒自己！眼看就要到了香山頂端了，最終一段也是最陡峭的一段。而大汗淋漓的我，卻三步并作兩步，兩步并作一步，飛似地跑到了山頂！爸爸對(duì)我豎起大拇指，連哥哥也對(duì)我刮目相看！
來(lái)到山頂，當(dāng)我與刻著“香爐峰“三個(gè)大字的石頭合影時(shí)，我笑了。笑得很燦爛，很自豪。因?yàn)槟且豢?，我?zhàn)勝了自己。
戰(zhàn)勝自己初中篇十二
人生總會(huì)遇到困難，要戰(zhàn)勝困難，重要的是要。這是我在上四年級(jí)時(shí)，經(jīng)歷了唱歌比賽那件事后的體會(huì)。
三年前的一天中午，音樂(lè)老師說(shuō)，下周學(xué)校舉行“唱歌比賽”學(xué)校要選幾名同學(xué)參賽。我心里高興極了，想去試試，因?yàn)槲移綍r(shí)就愛(ài)唱歌。可又一想，自己唱歌也不怎么樣，有時(shí)音調(diào)還有點(diǎn)拿不準(zhǔn)。去還是不去？我猶豫不決。“沒(méi)關(guān)系，盡自己的努力去試試。”同學(xué)們?cè)谂赃呅÷暪膭?lì)我。我鼓起勇氣，來(lái)到辦公室門(mén)口。見(jiàn)里面有很多人，我又有些膽怯了，我能行嗎？但轉(zhuǎn)念一想，人家能行，我就不行？趙俊珍啊，你就這么膽?。∠氲竭@兒，心里也就不慌了。輪到我面試時(shí)，我定了定神，清了清嗓子，放開(kāi)喉嚨唱了起來(lái)。說(shuō)來(lái)也就奇怪了，這一唱，不但一點(diǎn)也不慌了，而且還踏實(shí)了。我放松心情，自由發(fā)揮。一曲結(jié)束，自我感覺(jué)不錯(cuò)，老師露出了滿意的笑容。
過(guò)了幾天，音樂(lè)老師說(shuō)，選了兩位同學(xué)，其中有我。我甭提有多高興了。咳，當(dāng)初就不應(yīng)該怕嘛！做什么事都要相信自己。老師要我參加第二次面試，二選一。我既興奮又緊張，心突突的跳，我不斷地告誡自己，選上選不上沒(méi)關(guān)系，關(guān)鍵是自己要有信心、勇氣。
我來(lái)到老師面前，老師看出我有點(diǎn)不自然，鼓勵(lì)說(shuō)：“不要緊張，不是和平常一樣唱么！勇敢一點(diǎn)，來(lái)！”我看著老師信任的目光，壯起膽子，亮起嗓子，盡情發(fā)揮。唱得那么舒心，唱得那么投入，結(jié)果，我被選上了。從這次比賽完，我就當(dāng)上了音樂(lè)課代表。
聽(tīng)了老師的贊揚(yáng)，我會(huì)心地笑了。此時(shí)，我體會(huì)到，比戰(zhàn)勝困難更重要。
在人生的道路上，我們必須學(xué)會(huì)。
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戰(zhàn)勝自己初中篇十三
在生活中，我們或許會(huì)遇到許多的困難與不如意，但這并不可怕，可怕的是不懂得戰(zhàn)勝自己，不相信自己，不知道心理這一關(guān)是至關(guān)重要的一步。總是在挫折面前想要放棄，但每當(dāng)我看到窗臺(tái)上放的那一盆不知名的花時(shí)，我就知道我要努力，我要戰(zhàn)勝自己。
考試成績(jī)下來(lái)了，考得非常糟糕，我恨不得把它咬成碎片。天氣陰沉沉的，黑云壓城城欲摧，那烏云像是馬上要被雨水壓下來(lái)一樣。馬上要下雨了，我沮喪的一步一步走到家，連鑰匙也不想往外掏。就在我剛在屋里坐下來(lái)的時(shí)候，窗外一聲雷鳴，接著下起了大雨，本來(lái)就煩悶的我現(xiàn)在的心情更加糟糕了。
大雨下了一整夜，雖然外邊的空氣經(jīng)過(guò)雨水的沖刷變的更清新了，可卻與我內(nèi)心的煩悶沖擊著。不經(jīng)意間看到了門(mén)口擺著的那些花。昨天忘記把它們搬到屋里了，這些花有的已經(jīng)被無(wú)情的暴風(fēng)雨給奪走了生命。突然，一盆不知名的花映入了我的眼簾，它沒(méi)有被風(fēng)雨嚇倒，也沒(méi)有被打敗，反而在大雨后的洗滌下顯得更加艷麗奪目。雖然渺小，并不起眼，但它用自己的信心戰(zhàn)勝了風(fēng)雨，它用自己平凡的生命譜寫(xiě)了不平凡的篇章。最后，它贏了，它不屈服于命運(yùn)的精神戰(zhàn)勝了風(fēng)雨，戰(zhàn)勝了困難。而我呢？不，我不能服輸，我也應(yīng)該像這株花一樣有著不服輸?shù)囊讳J氣，在一場(chǎng)激烈的暴風(fēng)雨之后仍顯現(xiàn)出自己更加耀眼的光芒，以不屈的性格同命運(yùn)做斗爭(zhēng)。
正如歌中所唱的那樣“努力的往前飛，再累也無(wú)所謂，黑夜過(guò)后的光芒有多美”是啊！為了看到黑夜過(guò)后的光明，再累也是無(wú)所謂的。
戰(zhàn)勝自己初中篇十四
綜觀天下無(wú)數(shù)的成功的事例，你會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)：成功，不在于戰(zhàn)勝別人，征服別人，而在于。
從小，我就崇拜電視上的英雄，崇拜征戰(zhàn)沙場(chǎng)的將軍，崇拜用心寫(xiě)作的作家，崇拜運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上技巧嫻熟的運(yùn)動(dòng)員，太多太多……可是，我濺濺地發(fā)現(xiàn)，我在崇拜中迷失了自我，在羨慕中喪失了自信。
我把目光投向了另一類(lèi)人物：保爾·柯察金的成功，我敬佩的是他那鋼鐵般的意志;張海迪高位截癱，自學(xué)了四門(mén)語(yǔ)言，成了著名的作家，我敬仰的是她超人的毅力……他們讓我重新找回了自信-――他們之所以取得了成功，在于他們了一個(gè)又一個(gè)自我。
當(dāng)然，戰(zhàn)勝自我并不是那么容易，需要勇氣、毅力、和講究方法。
需要勇氣。無(wú)論是臥薪嘗膽的勾踐，還是忍受宮刑的'司馬遷，都需要超人的勇氣和非凡的膽魄。
戰(zhàn)勝自我需要毅力。無(wú)論是克服自我惰性，還是改掉自己身上的毛病;無(wú)論是做好一件小事，還是解決一個(gè)問(wèn)題，都需要一個(gè)過(guò)程，都需要堅(jiān)忍不拔的意志。
戰(zhàn)勝自我才能激發(fā)生命的活力，無(wú)論是健全的身軀還是殘缺的臂膀;無(wú)論是優(yōu)越的條件，還是困境，我們都要。，要有奮發(fā)的勇氣，要有克服困難的意志，同時(shí)還要不斷總結(jié)，找出同向成功的方法。
朋友，不要把戰(zhàn)勝別人看的太重，最大的勝利便是。讓我們“”
戰(zhàn)勝自己初中篇十五
今天下午，我照常去上象棋課。今天，我明白了：“要想戰(zhàn)勝對(duì)手，先?！?BR> 我剛剛到教室，發(fā)現(xiàn)人人都有了棋伴。過(guò)了一會(huì)，來(lái)了一位同學(xué)。他在班里算是為“大蝦”，很自大、驕傲。他是從農(nóng)村來(lái)的。你可別看他個(gè)頭小，他氣勢(shì)可大的很呢！
老師讓我端來(lái)一副象棋，擺好，他又用傲慢的口吻說(shuō)：“哎，無(wú)名小輩，知道我是誰(shuí)不？感跟我下？看我不把你殺成‘光桿司令’！”我越聽(tīng)越氣憤，開(kāi)始下棋。
老師讓我用紅子，他用黑子，紅先黑后。我先架一個(gè)“當(dāng)頭炮”，他滿不在乎的`跳了“馬”，又說(shuō)：“打你這種無(wú)名小輩，我都懶得跳‘順炮’了”我也趕緊跳“馬”，又把“車(chē)”拉了出來(lái)。
快到交鋒時(shí)刻了，我心里難免有點(diǎn)緊張?？此募軇?shì)，好像想用車(chē)吃了我的“馬”再攻破防線。我決定先飛“象”，再把“車(chē)”拉過(guò)來(lái)。不一會(huì)，我的棋子邊緊密聯(lián)系起來(lái)：“馬”有“象”看，“車(chē)”有“象”看，兩個(gè)“炮”也串通了起來(lái)，“象”和“馬”也可以看“炮”。
過(guò)了一會(huì)，他開(kāi)始“硬功”了?！按笪r”不愧是“大蝦”，幾下子就攻破了防線，我開(kāi)始招架不住了。
又過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，我實(shí)在下不過(guò)了。我的思想又開(kāi)始打架了。我想：“認(rèn)輸吧，反正又下不過(guò)他。不行不行，還沒(méi)下完呢，我怎能認(rèn)輸？不能放棄，找攻破的機(jī)會(huì)！”
可怎么下過(guò)他？經(jīng)過(guò)仔細(xì)分析，我發(fā)現(xiàn)他完全是在左邊進(jìn)攻，而右邊只有寥寥無(wú)幾的幾顆棋。我先把“馬”跳過(guò)去，先將軍，又把“炮”挪過(guò)去。“馬后背包（炮）子——馬后炮！你輸了！”我對(duì)他喊到，他，只能呆呆的望著棋盤(pán)。
通過(guò)這次下棋，我知道了——要想打敗對(duì)手，先打敗自己放棄的念頭！
戰(zhàn)勝自己初中篇十六
在上學(xué)期的考試卷上、家庭作業(yè)本中，老師多次給我的評(píng)語(yǔ)是：“扣卷面分10分”、“字太差”、“上課沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講?！?BR> 我天生好動(dòng)、好玩、管不住自己。寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候不認(rèn)真，所以字寫(xiě)得不好；上課的時(shí)候，老師在課堂上講課，自己聽(tīng)著、聽(tīng)著，大腦就突然想到電子游戲上去了。往往是一堂課上完了，老師講的什么，我根本就不記得；有幾次老師布置作業(yè)時(shí)，我走神了，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)老師在說(shuō)什么，回到家要是不看老師發(fā)的短信，就寫(xiě)不了作業(yè)?？吹絼e的同學(xué)成績(jī)比我好，字比我寫(xiě)得好，我非常羨慕。自己也想當(dāng)一個(gè)好學(xué)生，可就是自己管不住自己，改不掉這些壞毛病，這是我在學(xué)習(xí)中面臨的最大難題。
今年新學(xué)期開(kāi)學(xué)之初，老師送給我們?nèi)湓挾Y物，對(duì)我的震憾太大了，老師在《禮物》中說(shuō)：“‘管不住’自己。怎么辦呢？那就要‘’……這兩個(gè)‘我’隨時(shí)都在打架，如果高尚的‘我’戰(zhàn)勝了卑下的‘我’，那你就戰(zhàn)勝了自己！”看了老師的《禮物》，我才知道，原來(lái)“要管住自己”，就是要“！”從此，我下決心要。寫(xiě)字的時(shí)候，我一筆一畫(huà)認(rèn)真地去寫(xiě)，果然比以前寫(xiě)的好多了。考試卷上，老師再也沒(méi)有扣我的卷面分了。上課的時(shí)候，我認(rèn)真聽(tīng)講，獨(dú)立思考。每當(dāng)我走神想到電子游戲時(shí)，老師的話就會(huì)在我的耳邊響起，“他們可以沉溺電子游戲，我們不能”。開(kāi)學(xué)以來(lái)，我已經(jīng)償?shù)搅恕啊钡奶痤^，以前的壞毛病，已經(jīng)改掉不少，還有些正在改正之中。
意味著要隨時(shí)和自己“過(guò)不去”不是一句話就能做到的而是一天一天的積累一天一天的堅(jiān)持。我決心要的缺點(diǎn)讓同學(xué)因我的存在而感到幸福讓老師因有我這樣的學(xué)生而感到幸福讓媽媽因有我這樣的兒子而感到幸福。
戰(zhàn)勝自己初中篇十七
高爾基說(shuō)過(guò)，“最偉大的勝利——”。是??！一個(gè)人總是在不斷的過(guò)程中成長(zhǎng)的，有時(shí)需要戰(zhàn)勝懶惰；有時(shí)需要戰(zhàn)勝平庸；有時(shí)需要戰(zhàn)勝挫折。
記得有一次上作文課?！扳彙?，演講比賽開(kāi)始咯，我的心一下子提到了嗓子眼，“怦怦”地跳個(gè)不停。當(dāng)老師宣布演講比賽開(kāi)始時(shí)，教師里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們你看我，我看你，都希望有哪個(gè)膽子大的先開(kāi)個(gè)頭。看來(lái)同學(xué)們和我一樣緊張。突然，“我先來(lái)！”一個(gè)響亮的聲音從我的右邊傳來(lái)，打破了教室里的寂靜。我轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是邱佳辛同學(xué)，只見(jiàn)她大大方方地走上講臺(tái)，開(kāi)始演講，顯然，她是有備而來(lái)的，演講得有聲有色，博得了同學(xué)們熱烈的掌聲。我的'心跳得更快了，可是仍然鼓不起勇氣，在我由于之中，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地走上講臺(tái)。
演講完了，同學(xué)們給了我熱烈的掌聲，我突然覺(jué)得，走上講臺(tái)表現(xiàn)自己的感覺(jué)真棒！
演講比賽結(jié)束了，老師走上講臺(tái)說(shuō)：“同學(xué)們，今天大家的演講都很精彩，現(xiàn)在，老師整理一下各位同學(xué)的分?jǐn)?shù)。”這時(shí)，我心想：無(wú)論我能不能得獎(jiǎng)，我都格外高興，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自己。
戰(zhàn)勝自己初中篇十八
那日大雪紛飛，密密匝匝砸在臉上、身上，仿似渲染這將是一個(gè)不尋常的讓人興奮的日子。
第一次穿上笨重的滑雪鞋，踩上滑雪板，抓穩(wěn)滑雪桿。從出發(fā)口那一個(gè)小坡道出發(fā)時(shí)，只是學(xué)著旁人的樣子，大膽出發(fā)。哪曾想速度和感覺(jué)已經(jīng)不受控制，短短的坡道就把我打敗了，四腳朝天，所幸還在工作人員的保護(hù)范圍內(nèi)，將我提起來(lái)。安慰說(shuō)：不要怕，大膽往前，重心向前，摔也要往側(cè)面摔，不要直直地摔個(gè)四腳朝天。
可還是有害怕膽怯的情緒在揪扯，硬著頭皮跟著大部隊(duì)上魔法帶，來(lái)到半路的平臺(tái)，一個(gè)個(gè)沒(méi)滑過(guò)的同伴唰唰唰就一個(gè)接一個(gè)出發(fā)了，而且還沒(méi)摔，可我還是害怕。一旁負(fù)責(zé)魔法帶的工作人員打氣說(shuō)，不要怕，只管將自己交給這滑雪板，盡量保持他們的平行。好，我也不管了，就這么沖下去吧。誰(shuí)知，半路，滑雪板已經(jīng)不受控制了，我還是直直地四腳朝天了。掙扎好久才爬起來(lái)，不管，繼續(xù)向下滑吧。
滑雪板停下時(shí)，都能感覺(jué)到自己的手和腿抖個(gè)不停?？汕f(wàn)不能讓人感覺(jué)到自己發(fā)顫抖和膽怯，繼續(xù)上魔法帶，我已經(jīng)找到感覺(jué)了。第二次站在那個(gè)平臺(tái)的.時(shí)候，膽怯已經(jīng)消去半數(shù)，還有丁點(diǎn)興奮。好，這次定要，千萬(wàn)不摔跤。哈哈，果然，這次掌握住了不摔跤的要領(lǐng)，重心前傾，滑雪板保持平行。
又這么滑2次后，果斷被慫恿上更高的平臺(tái)，角度更大，坡道更長(zhǎng)了。啥也不用管，直接開(kāi)始。掌握住要領(lǐng)，重心前傾，滑雪板控制平行。速度越來(lái)越快，雪花用力砸在眼睛上，還必須要努力睜開(kāi)，否則更沒(méi)有安全感了。所幸，隨著速度的減小，自信慢慢戰(zhàn)勝了膽怯，終于順利到達(dá)平地。再來(lái)一次的期待感遠(yuǎn)勝過(guò)了害怕。原來(lái)學(xué)會(huì)一項(xiàng)活動(dòng)的成就感就是治療膽怯害怕的良藥。
最后一次感受完全就只為享受刺激感而去，終于勝利了。的強(qiáng)大成就感裝滿了整整一天的心情。
戰(zhàn)勝自己初中篇十九
人最大的敵人是自己，如果必須要戰(zhàn)勝所有的敵人才會(huì)成功，就必須先。
有一則寓言這樣解釋:有一條溪流來(lái)自遙遠(yuǎn)的地方，它一路上遭遇許多挫折，它認(rèn)為通過(guò)自己的努力，終會(huì)匯流于江海之中，就是它畢生的愿望，可是它偏偏流經(jīng)了荒漠，命運(yùn)將它置于絕境，它慢慢的消失。
忽然荒漠里的烈日勸說(shuō)道:“溪流，你想去海洋嗎?”
“是的，但現(xiàn)在已經(jīng)不可能實(shí)現(xiàn)。”
烈日笑了，說(shuō):“在這荒漠之中，只有空氣可以來(lái)去自由，你若真的想要離開(kāi)荒漠，不妨讓自己蒸發(fā)變成蒸汽，讓空氣帶你走……”
溪流打斷了烈日的話，氣憤的說(shuō):“我若變成了蒸汽便在也不能匯流入江海，而且我也不再是我，我可不要得不償失。”
烈日嘆了口氣說(shuō):“固執(zhí)的溪流啊，你可以變成雨落下來(lái)繼續(xù)做你的溪流，然后還可以匯流入江海不是嗎?”
溪流徹悟:“烈日謝謝你，讓你的陽(yáng)光更毒辣些吧，我愿意舍棄現(xiàn)在的我為了那個(gè)理想?！?BR> 烈日幫它變成了蒸汽，果真它在三天后順利地匯入了江海，它的心情多么激動(dòng)，它多么想感謝烈日，感謝那個(gè)勇敢的自己。
讀完寓言，我醒悟:溪流為了最終成功匯入江海，敢于放棄現(xiàn)在的自己，才成就了偉大的理想。若一個(gè)人能夠戰(zhàn)勝內(nèi)心的恐懼，坦然面對(duì)現(xiàn)實(shí)，那么他就是能夠成功的人。
西方有位哲學(xué)家設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，來(lái)印證究竟哪個(gè)孩子將來(lái)會(huì)成才。他發(fā)給孩子每人一塊兒糖，并囑咐道:“我回來(lái)之前，誰(shuí)還保留著那塊糖，誰(shuí)就能在得到一塊兒?！?BR> 孩子們沒(méi)能抵制住糖果的誘惑，剝開(kāi)糖紙品嘗到了美味。只有他，一個(gè)四歲大的小孩，沒(méi)有吃糖，多少年后，他真得成為了一代偉人，他就是愛(ài)因斯坦。當(dāng)他回憶那件事時(shí)，曾說(shuō):“我說(shuō)想要獲得更高的獎(jiǎng)勵(lì)，必須要貪吃的陋習(xí)?！?BR> 能夠的內(nèi)心，便能清楚自己的目標(biāo)，才會(huì)為自己的目標(biāo)而奮斗，所以成功在于!
戰(zhàn)勝自己初中篇二十
是誰(shuí)在河邊沉吟，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。紙醉金迷的官場(chǎng)，燈紅酒綠的生活。然而，與他們就這樣共同沉浸其中嗎？不，來(lái)自內(nèi)心的呼喊是鏗鏘有力的。潔身自好，憂國(guó)憂民，為國(guó)盡忠才是我的生命真諦。縱使有千難萬(wàn)難不被理解，我也要與汨羅江的清水共眠！
是誰(shuí)在船上敬仰，“茍非吾之所有，雖一毫而莫?。俊?BR> 官場(chǎng)詆毀，遭受貶謫，遠(yuǎn)離親眷，只身來(lái)到這個(gè)荒涼狹小的地方，無(wú)棲身之處。然而，我要與他一樣為生命之須臾而抱怨嗎？為自己僅為滄海一粟而憂慮嗎？為貧困，卑微而傷感嗎？不，不能！請(qǐng)看這滔滔的江水，淘盡了多少英雄豪杰，我要與他們一樣擁有豪情壯志。釃酒臨江，橫槊賦詩(shī)，在山水間縱然情感，遠(yuǎn)離黑暗腐朽的官場(chǎng)，樹(shù)立高潔的情趣！
是誰(shuí)在皇城門(mén)前快飲，“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏？”
封建社會(huì)等級(jí)森嚴(yán)，而我只是一名受寵的詩(shī)人。我要低眉垂眼，曲意逢迎嗎？我要結(jié)黨營(yíng)私，圓滑處世？不，這哪里是我。只要，我還有一顆不受浸染的心，貴妃研墨，力士脫靴又怎樣？受貶流放又怎樣？飲酒賦詩(shī)，仰天長(zhǎng)嘆，“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”我要做清逸，浪漫，不受拘束的人。
翻閱歷史的記錄，跨過(guò)歷史的長(zhǎng)河，那滔滔的江水沖刷了我的心靈。
多少次，我在人生的路上停滯不前，身處濁世，本乎純潔的思想總不免被糾纏。然而，縱覽古人的感悟，我雜亂的思緒又被撫平。是的，無(wú)論何時(shí)何地，不管地老天荒，我將堅(jiān)定自己的信念，對(duì)黑夜中的誘惑說(shuō)：“不”。
戰(zhàn)勝自己初中篇二十一
人生，就意味著挑戰(zhàn)，不是挑戰(zhàn)別人，而是挑戰(zhàn)自己。因?yàn)槿松牡缆飞?，最大障礙就是個(gè)人的缺點(diǎn)，挑戰(zhàn)自己就是挑戰(zhàn)缺點(diǎn)，只有這樣才能超越自己，才能走向成功。
我平時(shí)上課不敢舉手，發(fā)言大部分時(shí)間都沉默。為此老師這專門(mén)找我談心，說(shuō)在課堂上，沉默不是金，只有敢于舉手發(fā)言成績(jī)才會(huì)很快提高……我下定決心，要。
一次，有好多人來(lái)聽(tīng)我們語(yǔ)文老師的課，突然，老師拋出了一個(gè)問(wèn)題讓我們小組討論，看誰(shuí)先舉手，這像在平靜的小面上扔了一塊石頭，激起了千層浪。教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，大家各抒已見(jiàn)，都七嘴八舌地討論起來(lái)了。我很快想到答案了，這時(shí)每個(gè)小組的同學(xué)爭(zhēng)先恐后地舉起了手，我心里也癢癢的'，看到那么多聽(tīng)課的老師，我又膽怯起來(lái)，不敢回答，手上像灌了鉛似的沉重極了，舉也舉不起來(lái)，心想：萬(wàn)一答錯(cuò)了怎么辦？在這里太丟人現(xiàn)眼了，同學(xué)們也會(huì)笑話我的。這時(shí)老師仿佛看穿了我的心思，眼光投向了我，笑瞇瞇地說(shuō)：“沒(méi)事兒，答錯(cuò)了老師幫你改正，大家要積極舉手??！”
得到鼓勵(lì)后，我鼓動(dòng)勇氣舉起了手，覺(jué)得沒(méi)什么難的，又把手舉高了點(diǎn)兒，這時(shí)老師點(diǎn)了我的名字，我站起來(lái)，毫不慌張地回答了問(wèn)題，老師帶頭為我鼓起了掌，我心里甜甜滋滋的，坐下來(lái)時(shí)輕松了不少，這時(shí)我才知道會(huì)手其實(shí)也不難嘛，我終天戰(zhàn)勝了自己！
一生中，最難戰(zhàn)勝的就是自己，但我們要通過(guò)改正缺點(diǎn)來(lái)，這樣才能獲得成功。
戰(zhàn)勝自己初中篇二十二
有一句話說(shuō)：“所有的勝利第一個(gè)條件就是要?！痹谌松牡缆飞?，誰(shuí)都會(huì)遇到麻煩事，就看你能不能戰(zhàn)勝它，戰(zhàn)勝了，你就是英雄，你就會(huì)獲得更強(qiáng)的能量。這種感受來(lái)自我的一次親身經(jīng)歷。
那天，我一個(gè)人到書(shū)店里看書(shū)。因?yàn)閷W(xué)校剛學(xué)過(guò)《少年閏土》，所以對(duì)一本《魯迅選集》產(chǎn)生了興趣。我翻翻看，感覺(jué)真是精彩，立即想擁有它。我把書(shū)翻過(guò)去，看了看書(shū)的價(jià)格，不禁一驚，五十元呢！可我兜里只有四十元，怎么辦呢？正當(dāng)這時(shí)，我的頭腦中閃出一個(gè)鬼點(diǎn)子。我可以把書(shū)藏在大衣內(nèi)側(cè)的衣兜里，將衣服扣好，裝作什么也沒(méi)買(mǎi)，大搖大擺走出書(shū)店。我趁周?chē)鷽](méi)人，剛剛偽裝好，腿卻邁不動(dòng)，心里也很不舒服。此時(shí)，書(shū)皮上的`魯迅先生的眼神冷冰冰的，好像有些嘲諷之意；他吸著煙斗，皺著眉的神情，好像是對(duì)我的所作所為極其失望。也許是做賊心虛吧，我的頭根本無(wú)法抬起，我的腳也無(wú)法挪動(dòng)，我的臉紅得火辣辣的。我深吸了一口氣，我的自尊心戰(zhàn)勝了想擁有這本書(shū)的欲望，我可以以后拿夠錢(qián)再來(lái)買(mǎi)，但我不可以失去我的尊嚴(yán)，我的信譽(yù)。我小心翼翼地把它從懷里拿出來(lái)，端端正正地放在原來(lái)的書(shū)架上，此時(shí)此刻，我從魯迅先生的眼神里看到了一絲贊許。我豁然開(kāi)朗，內(nèi)心感受到一種強(qiáng)大的動(dòng)力，原來(lái)可以如此愉悅。
每一次的考驗(yàn)，都有一份收獲；每一次的失敗，都是成功的伏筆；每一次的淚水，都有一次醒悟，生命的豁然總會(huì)隨著第一縷明媚到來(lái)。