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四有好教師查擺篇一
四講四有”作為當前黨和國家事業(yè)發(fā)展對黨員的新要求，是全體黨員在新常態(tài)下思想、工作和生活的標桿，下面是小編收集整理的，歡迎閱讀參考！
個人對照“四有四講”對照檢查材料篇一：
“兩學一做”學習教育活動，基礎(chǔ)在學，關(guān)鍵在做。青島一中行政黨支部5月18日中午組織支部黨員同志圍繞“四講四有”主題，討論合格黨員的具體行為要求。討論前，做為行政支部成員的劉麗副書記為同志們上了題為《知行合一，做四講四有好黨員》的黨課。劉書記從是什么、為什么、怎么做三個方面闡述了四講四有的內(nèi)涵，概括了行政支部黨員工作的特點，為配合學?！邦I(lǐng)跑者計劃”的實施，對服務(wù)部門黨員同志的日常工作提出了具體要求。通過學習討論，同志們一直認為：
一、講政治、有信念是愛黨之源。作為一名黨員，愛黨是首要之職，而講政治是愛黨的具體表現(xiàn)，有信念是愛黨的力量源泉。講政治、有信念就必須要有政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識，保持政治本色，把理想信念時時處處體現(xiàn)為行動的力量。
二、講規(guī)矩、有紀律是護黨之要。沒有紀律和規(guī)矩的約束，任何組織都會成為一盤散沙。尊黨章、守黨紀是一名合格黨員的應(yīng)有之義，是應(yīng)盡之責任，也是在黨護黨的必然要求。黨員講規(guī)矩，就要知曉規(guī)矩、認同規(guī)矩、遵守規(guī)矩、維護規(guī)矩，讓規(guī)矩和制度入腦入心，以《廉潔自律準則》為道德“高線”，以《紀律處分條件》為行為底線，明白哪些該做、哪些不該做，增強守規(guī)矩的自覺性和堅定性，自覺遵守各項規(guī)章制度，積極在各種崗位上盡職盡責，發(fā)揮好黨員的先鋒模范作用。
三、講道德、有品行是興黨之本。對共產(chǎn)黨員來說，道德是黨性的基礎(chǔ)、是力量的源泉、是勇氣的后盾、是純潔的保證、是抗腐的良藥、是服務(wù)的動力，是保持黨的先進性的根本保障。做一名合格的共產(chǎn)黨員，就要以共產(chǎn)黨人的品行標準，嚴于律己、以身作則，講黨性、重品行、作表率。
四、講奉獻、有作為是為黨之基。黨員講奉獻就是要樹立積極健康向上的世界觀、人生觀、價值觀，吃苦在前、享受在后，及時準確了解學校師生需要什么樣的服務(wù)，把服務(wù)工作做實、做深、做細、做透。只有講奉獻才能充實人生。
通過這次學習討論活動，行政黨支部全體黨員提高了理論修養(yǎng)和思想覺悟，增強了政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識，都表示在今后的工作中要知行合一，發(fā)揮先鋒作用，為青島一中的發(fā)展做出自己最大的貢獻。
個人對照“四有四講”對照檢查材料篇二：
黨的十八大以來，習近平總書記多次從增強黨性、加強學習、遵紀守法等多個層面對如何做一名合格的共產(chǎn)黨員提出明確要求。每個黨員都要把握這些基本要求，并把它作為自我檢查的鏡子、自我衡量的尺子，時時對照、常常反省，不斷校準自己的思想和行為，堅持不懈地做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格共產(chǎn)黨員。
加強學習，著力夯實“做”的基石。要以學習打牢“做”的思想根基。思想覺悟和政治素質(zhì)，是“做”的思想根基，是“做”的動力源泉。共產(chǎn)黨員是具有共產(chǎn)主義思想覺悟的先進分子，但較高的思想覺悟和政治素質(zhì)哪里來?關(guān)鍵來源于學習。一個不斷深入學習的過程，就是不斷提高思想認識的過程。學習的進步是一切進步的基礎(chǔ)，學習的落后是一切落后的根源。沒有先進理論武裝的政黨，不可能是先進的黨;沒有先進理論武裝的共產(chǎn)黨員，不可能發(fā)揮先鋒模范的作用。一名黨員，不解決學習問題，就會對黨的路線、方針、政策、形勢、任務(wù)和紀律淡忘或不解，就無法從行動上去發(fā)揮帶頭作用，就會導致思想修養(yǎng)、黨性修養(yǎng)的滑坡，放松對人生觀、價值觀、世界觀的改造。更為嚴重的是，黨員放松學習，會使大腦停滯不前，思想模糊不清，方向辨別不準。面對嚴峻的國際國內(nèi)形勢，面對復雜的現(xiàn)實矛盾，只能靠學習，才能保持思想上的清醒、政治上的堅定和行動上的自覺。
要以學習增長“做”的才干。習近平總書記曾指出：全黨同志特別是各級領(lǐng)導干部，都要有本領(lǐng)不夠的危機感，都要努力增強本領(lǐng)，都要一刻不停地增強本領(lǐng)。一些同志在實際工作中，往往忙于事務(wù)、忙于應(yīng)酬，強調(diào)一個“忙”字，很少靜下心來讀書學習。要知道“思路決定出路”，不學習哪來“做”的思路、“做”的才干、“做”的本領(lǐng)?那么，學什么?怎么學呢?“兩學”，就是最好的學習?！皟蓪W”的同時，還要善于向書本學，用科學的理論知識來分析問題、指導工作;向他人學，做到“見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省”;向?qū)嵺`學，不斷地發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。
聚焦“合格”，不斷明確“做”的標準。黨員不是生活在真空中。每一個黨員在社會上都具有雙重身份：一方面，他們在政治信仰和組織形態(tài)上是一個共產(chǎn)黨員，是一個自愿為共產(chǎn)主義事業(yè)獻身的先進分子;另一方面，他們又都有著各自不同的職業(yè)和崗位，在社會上扮演著各種各樣的角色。如果撇開職業(yè)差異去泛泛地看黨員的先進性，去講“四講四有”，就會使標準難以落到實處。每一位黨員既要從總體上去把握，又要聯(lián)系具體環(huán)境、具體條件和具體任務(wù)，與各自所在崗位、所負職責相結(jié)合，在本職崗位上發(fā)揮先鋒模范作用，為黨的事業(yè)作出應(yīng)有貢獻。我們的黨需要“接地氣”的黨員，把先進性要求貫穿于行使權(quán)利、履行義務(wù)的過程之中，貫穿于工作、生活的過程之中。
立足本職崗位，積極爭當“做”的模范。要敢于擔當，要守土有責、守土盡責。要嚴格按照”四講四有”標準去做，去作為。敢于擔當，要強化問題意識、勇于直面矛盾。只要每個黨員都多一份責任、多一份擔當，只要每個黨員都能做到“四講四有”，黨的工作就一定會發(fā)光出彩。當前，實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，是當代共產(chǎn)黨人肩負的歷史使命。硬脊梁才能挑重擔。面對改革征途中的一個又一個險灘，更需要黨員和黨的領(lǐng)導干部以“抓鐵有痕”的膽識和干勁，攻堅克難，敢抓敢管。敢于擔當，還體現(xiàn)在同各種消極腐敗現(xiàn)象作斗爭上。共產(chǎn)黨員一方面要心存敬畏，約束自己，清清白白做人、干干凈凈干事;另一方面還要堅持原則，敢于抵制不正之風，敢于唱“黑臉”，敢于站出來批評有錯誤的人和事，不隨聲附和，不當老好人。
要發(fā)揮模范作用?！八闹v四有”標準是全體黨員的標準。發(fā)揮共產(chǎn)黨員的作用，就要把“四講四有”標準具體化、實踐化。其實，現(xiàn)實中的黨員大多數(shù)是默默無聞的。但平凡中孕育著偉大，作為一名共產(chǎn)黨員，只要自覺做到“四講四有”，堅定信念，嚴格標準，立足現(xiàn)實，就能干大事。要始終走在前列，發(fā)揮帶頭作用。黨員帶頭貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策和決議，帶頭同各種錯誤傾向、違法違紀行為作斗爭。發(fā)揮骨干作用。黨員要努力學習，提高思想覺悟、政策水平和工作能力，兢兢業(yè)業(yè)，立足本職帶頭爭創(chuàng)佳績，以實際行動取得群眾的信賴。要發(fā)揮橋梁作用。黨員要反映群眾的意見和要求，時刻保持同群眾的血肉聯(lián)系，把群眾與黨緊密聯(lián)接起來，自覺地維護和服從黨的各級組織的領(lǐng)導。
[個人對照“四有四講”對照檢查材料]
四有好教師查擺篇二
四講四有對照檢查材料【三篇】
篇1
一、遵守黨的政治紀律情況
始終同黨中央保持高度一致，堅決貫徹執(zhí)行機關(guān)黨組的部署。注意提高自己的政治素質(zhì)和思想道德，加強世界觀、人生觀、價值觀、政績觀的改造。始終用*-黨員標準嚴格要求自己，從我做起，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，時時處處起表率作用，任勞任怨。自重、自盛自警、自勵，自覺遵守黨紀國法，清正廉潔，忠于職守，正確行使權(quán)力，始終保持職務(wù)行為的廉潔性。積極開展批評和自我批評，敢于暴露真實思想，講黨性，講原則，做到坦誠相見，堅持實事求是，講團結(jié)，講大局。
今年我兒子結(jié)婚，與親家商定，從我做起，不發(fā)請?zhí)?，不發(fā)消息，不收紅包，更不借機斂財。不辦婚宴，不講排場，不鋪張浪費，以實際行動抵制目前的不良風氣，堅持移風易俗。親家和兒子兒媳以及我的家人都支持我的決定，我們兩親家見了個面，讓兩個孩子只在國外搞了個簡單儀式。
沒有利用職權(quán)和職務(wù)上的影響為自己、親屬及身邊工作人員謀取不正當利益的行為;沒有從事任何營利性活動，沒有參與過股票活動;沒有違反公共財物管理和使用的規(guī)定;沒有違反規(guī)定選拔任用過干部;不喜歡講排場比闊氣，生活低調(diào)，沒有揮霍公-款、鋪張浪費的行為;從來沒有私自參與過市場經(jīng)濟活動，更沒有謀取過私利。
二、貫徹落實中央八項規(guī)定精神、轉(zhuǎn)變作風方面的基本情況
調(diào)查研究方面。每年均與有關(guān)單位發(fā)函，本人還親自到有關(guān)單位調(diào)研需求，力爭做到依據(jù)事業(yè)發(fā)展、業(yè)務(wù)需求開展本科招生和培訓工作。
精簡會議、改進會風方面。力爭做到能不開的會堅決不開，開短會，解決實際問題，有什么事說什么事，不寫長篇大論的講話稿，與誰有關(guān)誰就到會，不讓無關(guān)人員參會陪會。
精簡文件簡報方面。目前只向有關(guān)單位發(fā)函或通知，除了網(wǎng)站上的專欄報道，沒有辦簡報。堅持內(nèi)部不亂發(fā)、濫發(fā)文件，采勸一句話通知”的辦法或口頭交代的形式運轉(zhuǎn)日常工作，確需發(fā)文件的，盡量簡短文字敘述，不搞長篇大論。
外出活動方面。能自己解決的問題，自己前往，不帶其他工作人員;需要帶工作人員的，盡量減少人員。去外地處理離退休老干部喪事和看望住外埠的老同志，帶學生進行學位論文答辯和參加會議等，均嚴格按照規(guī)定控制外出人員數(shù)量，自己能不外出的堅決不外出。
厲行勤儉節(jié)約方面。取消了以往學生畢業(yè)、頒授學位、培訓班結(jié)業(yè)會餐的慣例，剎住了無關(guān)人員隨學員免費就餐的不良風氣，自己除了親身體驗學生飯菜質(zhì)量外，絕不打車免費就餐，并自覺接受大家監(jiān)督。嚴格車輛管理，只準公務(wù)使用，既是外地來的客人，也堅決不準用公車前往景區(qū)和與工作無關(guān)的地方。
工作紀律方面。一度沒有嚴格執(zhí)行制度，客觀上造成了工作散漫現(xiàn)象。通過學習和紀律整頓，嚴格了上下班制度，嚴格了請銷假制度，上班時間不上網(wǎng)打游戲、炒股票、qq聊天等。
三、“四風”方面存在的突出問題
形式主義方面。以往有形式主義的現(xiàn)象，缺乏開拓進取和創(chuàng)新意識，發(fā)展意識不夠強，墨守成規(guī)。在本科班和各種培訓開班儀式上，占用學生的寶貴時間，無非是強調(diào)學習的重要性，強調(diào)辦班的必要性和重要性等，翻來覆去，千篇1律，言之無物，并無新意。雖然今年首次設(shè)立了“遠程學習示范點”，有新突破，但力度不大，有流于形式化的現(xiàn)象。
安于現(xiàn)狀，對新知識、新業(yè)務(wù)、新技能的學習不積極，不主動;政治理論學習不夠深入，僅滿足于平時的集中學習文件等學習形式，學習的自覺性不強;理論聯(lián)系實際不夠，缺少系統(tǒng)性的學習和縱深方面的研究，缺乏深度和廣度，理論和實際工作脫節(jié)，沒有很好地用科學理論指導實際工作，解決實際問題時缺少前瞻性，指導工作方面針對性不強。政治理論水平有待提高;重工作，輕學習，重業(yè)務(wù)，輕政治，存在工作第一，學習第二的思想，動力不足，自覺性不高，學習流于形式。
官僚主義方面。滿足現(xiàn)狀，重實干，輕管理，對工作督促、檢查不夠，工作有得過且過，老好人和拖拉現(xiàn)象，工作紀律不嚴，不能嚴格執(zhí)行各項紀律規(guī)定;聯(lián)系群眾不夠，深入群眾不夠，與干部職工面對面、心貼心的交流時間少，強調(diào)要求多，調(diào)查研究少;只埋頭工作，只滿足完成工作目標任務(wù)，而對未來發(fā)展考慮的不夠深入;在推進改革方面思想不夠解放，抓工作措施不夠有力，創(chuàng)新意識不強;在管理方面有“錯位”現(xiàn)象，有些工作管理不到位，對有些工作過問太細，沒有充分發(fā)揮中層干部的作用;在堅持民-主集中制方面認識不夠深入，開展自我批評較少;制度建設(shè)方面缺乏指導，工作規(guī)范化、制度化需要進一步推進。
享樂主義和奢靡之風方面。在八項規(guī)定出臺前，接待外省來訪客人有時存在超標準現(xiàn)象，有些還饋送土特產(chǎn)和不必要人員陪同，并安排來訪客人到景區(qū)參觀等。曾經(jīng)畢業(yè)、授學位、結(jié)業(yè)時搞會餐，無關(guān)人員隨意隨學員免費就餐等，對照有關(guān)文件精神，均屬于奢靡之風現(xiàn)象。有安于現(xiàn)狀、不思進取的思想，開創(chuàng)工作新局面的意識還不夠強。
四、產(chǎn)生問題的原因分析
對政治理論學習重要性認識不足，重實踐輕理論的潛意識在作怪，忽視了理論對實際工作的重要指導作用。沒有處理好工作與學習之間的關(guān)系，存在工作第一，學習第二的思想，學習的內(nèi)在動力不足，對學習的要求不高。自己總是認為只要忠誠于黨的事業(yè)，熱愛祖國，積極工作，遵守黨紀國法就可以了，沒從更深層次去加強黨的修養(yǎng)，進一步增強理想信念和宗旨意識，放松了對黨的路線、方針、政策的系統(tǒng)學習。
對解放思想的認識不足，缺乏開拓進取和創(chuàng)新意識，發(fā)展意識不夠強，墨守成規(guī)，總是老套路一成不變，久而久之便成了形式主義的東西。
與有關(guān)單位協(xié)調(diào)困難，總是不能按時間節(jié)點如期完成工作任務(wù)。而自己總拿客觀理由做擋箭牌，存在危難情緒，怕得罪有關(guān)方面，總想做老好人，不能主動出主意想辦法，帶領(lǐng)大家按時保質(zhì)保量完成任務(wù)。
工作紀律一度沒有嚴格執(zhí)行制度，總認為職工們總是加班，很多時候周末不能休息，按照規(guī)定又不能發(fā)加班費，平時晚來一會兒，請個假是正?，F(xiàn)象，于是也就放松了管理，客觀上造成了工作散漫現(xiàn)象。
沾染了社會上的一些不良風氣，沒有從思想上認識反對鋪張浪費的重要性，沒有認識到這些行為就是奢靡之風，總認為奢靡之風與鋪張浪費與自己掛不上鉤，只要自己堅持清廉自律就不會有問題，放松了警惕，對于一些奢靡和浪費的苗頭任其存在，任其自流。
在推進科學發(fā)展方面，由于歷史和多種客觀因素的影響，存在硬件建設(shè)滯后，專職人員隊伍建設(shè)薄弱等問題;主觀上存在思想解放和改革創(chuàng)新的力度不夠大，發(fā)展意識不夠強的問題，對工作中出現(xiàn)的研究生招生、新業(yè)務(wù)發(fā)展新需要，新址搬遷的新問題、新情況等研究不夠深入。
五、今后的努力方向和改進措施
加強理論學習的自覺性，按照領(lǐng)導干部帶頭學習的要求，給班子成員加壓負重，強化學習意識，創(chuàng)新學習方法，做學習的榜樣，無論工作多忙，都要堅持做到學習工作兩不誤，兩促進。改變工作第一，學習第二的思想狀態(tài)，增強學習的自覺性。進一步加強黨性修養(yǎng)，認真系統(tǒng)學習黨的路線、方針、政策，學習法律知識，學習業(yè)務(wù)知識，學習歷史、文學等知識，加強自身政治修養(yǎng)和文化修養(yǎng)，學以致用，更好地工作。
進一步解放思想，轉(zhuǎn)變工作作風。工作中樹立與時俱進，開拓創(chuàng)新的思想，克服墨守成規(guī)，怕?lián)L險的保守思想;加強對管理知識的學習，轉(zhuǎn)變管理理念，提高科學管理水平;加大對各項工作的督促檢查，抓好各項工作的落實，尤其是加大督促落實力度，與相關(guān)單位搞好協(xié)調(diào)，克服畏難情緒，確保時間節(jié)點，不再允許拖拉現(xiàn)象，出主意想辦法保質(zhì)保量完成年度任務(wù);認真開展批評和自我批評，加強工作紀律的執(zhí)行力度，嚴肅紀律要求，堅持請銷假制度，對于無故遲到早退、有事不請假的人和事，輕者要提出口頭批評，嚴重者要扣發(fā)績效工資和通報批評，同時也要創(chuàng)造良好的工作氛圍。
打破陳規(guī)，破除形式，每次開班不再搞開場講話，開門見山，直奔主題，直接授課，提高效率，樹立辦班新風，把寶貴的時間交給老師，教有所教，學有所學。
進一步加大規(guī)范管理的力度，取消畢業(yè)、授學位、結(jié)業(yè)時搞會餐的慣例，以實際行動反對“四風”。不允許無關(guān)人隨意免費就餐，自己以身作則，帶頭遵守規(guī)定，自覺接受監(jiān)督。堅持勤儉節(jié)約，精打細算，節(jié)省開支。
堅持以需求為牽引科學發(fā)展，做好新址搬遷工作，合理規(guī)劃，夯實基礎(chǔ)，提升能力，以改革創(chuàng)新精神推動事業(yè)又好又快發(fā)展。
乘勢而上。目前由于客觀條件所限，事業(yè)發(fā)展處于低谷，但我們要向焦裕祿、向蘭輝學習，發(fā)揚艱苦爭斗精神，沒有條件創(chuàng)造條件也要上，力爭完成好年度任務(wù)，很好地規(guī)劃未來，抓好機遇，乘勢而上，開拓進取，創(chuàng)新發(fā)展。
篇2
聽取領(lǐng)導、黨員、干部及群眾意見，深刻查擺問題，認真剖析原因，提出整改措施，形成以下對照檢查材料。
一、遵守黨的政治紀律、組織紀律、貫徹中央八項規(guī)定精神的基本情況。
作為一名受黨教育、培養(yǎng)多年的黨員干部，自己始終堅決擁護黨的領(lǐng)導，遵守黨的紀律，對黨忠誠，在思想上政治上行動上同黨組織保持高度一致。但深刻檢查，對照反思，還存在不足和差距：
(一)遵守黨的政治紀律、組織紀律情況
一是遵守政治紀律不嚴格。比如在茶余飯后、朋友聚會、同事或家人的交流過程中，對一些發(fā)表損害黨的形象、詆毀黨的信譽的言行，對社會上、網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)的一些政治謠言和錯誤言論，不能做到正面反擊，大多是隨聲附和;對改革發(fā)展過程中出現(xiàn)的分配不公、腐-敗現(xiàn)象等不能用發(fā)展的眼光正確分析，正確看待，發(fā)牢騷，說一些不合身份的話;對縣委、縣政府的一些決策部署有評頭論足的現(xiàn)象。
二是政治鑒別力不強。對非法宗教活動、民族分-裂勢力、恐怖勢力、群體性事件認識不足，認為是小事情，成不了大氣候，沒必要投入太多的人力和精力去防范打擊。
三是執(zhí)行力不強。對中央的路線方針政策、縣委的重大戰(zhàn)略部署，有理解不深刻、落實不到位的現(xiàn)象，在結(jié)合自身特點創(chuàng)造性地開展工作上有所欠缺，缺乏前瞻性的對策和方法，缺乏開拓創(chuàng)新精神，破解難題的辦法、手段不多。比如對縣委、縣政府下達的招商引資、爭取資金等硬性工作任務(wù)，缺乏攻堅克難的決心和信心，不是主動出主意，想辦法完成，而是抱怨不合理，有等待觀望思想。
四是貫徹民-主集中制不到位。比如農(nóng)工部開會研究討論問題時，不敢大膽發(fā)表自己的意見，說錯了怕影響形象、說多了怕不符合主要領(lǐng)導意圖。開展批評與自我批評遮遮掩掩，隔靴蚤癢，不敢觸及實質(zhì)，怕得罪人、怕影響團結(jié)?？床粦T、想不通的事情也跟著發(fā)牢騷，說三道四，助長不良習氣蔓延。有遲到早退，外出不打招呼的現(xiàn)象，表率作用發(fā)揮的不好。
(二)貫徹落實中央八項規(guī)定情況
1.認識不足。對作風建設(shè)的長期性、艱巨性、復雜性認識不足，認為那是高級領(lǐng)導干部應(yīng)遵循的原則，與基層人員關(guān)系不大，因此在思想上沒有引起足夠的重視，貫徹執(zhí)行不力，信心不足，等待觀望。比如八項規(guī)定出臺后，對單位有個別人員遲到早退、上班期間脫崗串崗、溜號等問題，沒有進行過批評教育。
2.調(diào)研不深入。調(diào)研不夠，沒有深入了解基層實際情況，即使調(diào)研，寫出來的調(diào)研報告也缺乏操作性。
3.文風會風改進不大。開會安排工作抓不住重點，空話、套話多，起草、把關(guān)修改文件與實際結(jié)合不緊密，內(nèi)容空洞，操作性不強，有應(yīng)付現(xiàn)象。
4.有浪費現(xiàn)象。到食堂、飯館吃飯，點的多，吃的少，沒有養(yǎng)成光盤和打包習慣;家庭、單位用電、用水大手大腳，造成浪費。
(三)個人有關(guān)情況的說明。
我是。。分管新農(nóng)村建設(shè)。公務(wù)用車情況：無固定公務(wù)車輛，工作用車由農(nóng)工部辦公室按照派車制度安排公務(wù)用車，沒有公車私用情況。住房情況：。。辦公用房情況：。。職務(wù)消費情況：自己在工作中嚴格按制度辦事，沒有收受過任何禮品、購物券，出差按標準報銷差旅費，沒有用公-款支付應(yīng)當由個人承擔的費用。個人消費情況：厲行節(jié)約，衣食簡樸，沒有到單位報銷過屬于個人負擔的宴請、車費和其它費用。
家屬子女從業(yè)情況：。。
秘書配備情況：自己沒有配備秘書。出入私人會所問題：自己從來沒有出入過私人會所，今后也絕不會出入私人會所。
二、“四風”方面存在的突出問題
經(jīng)過深刻反思和進行認真查擺，在實際工作中仍存在“四風”方面的問題。
(一)形式主義方面
1.學習欠扎實。主要理論學習抓的不扎實，鉆研不深?？戳宋募?，學了政策，但僅僅停留在文字表面，沒有對其背景、細節(jié)和內(nèi)涵進行深層次的思考，表現(xiàn)在單純追求形式閱知，而忽略了促進、規(guī)范和指導工作。我曾經(jīng)一天記了五頁學習筆記，但囫圇吞棗，只顧數(shù)量，不求理解不理解，掌握不掌握。
2.抓工作落實不夠。習慣于做“二傳手”，抓落實“一陣風”;結(jié)合實際推動工作不力，有些工作停留在會議、文件層面，針對性和操作性不強;缺乏“釘釘子”精神和一抓到底的勁頭，比如我自己的工作是新農(nóng)村建設(shè)，但如何建設(shè)新農(nóng)村，卻沒有自己的思路，雖然一直要求想辦法，卻一直停留在口頭，沒有落實到行動上。另外不注重會議效果和文件執(zhí)行結(jié)果，督促落實不夠，導致一些突出矛盾和問題得不到有效解決。
3.學用脫節(jié)。學用“兩張皮”，沒有真正做到理論聯(lián)系實際，不善于運用馬克思主義的立嘗觀點和方法去分析解決實際問題;滿足于一般性的學習，帶著問題學、深入思考學做得不夠，理論思維還需要進一步提高;開展工作更多的是拼人脈、靠積累、憑經(jīng)驗，對理論指導實踐重要性認識不夠，沒有真正找到理論與實踐的結(jié)合點，以知促行、以行促知、知行合一做得不夠。我自己看過很多外國農(nóng)業(yè)發(fā)展的經(jīng)驗，也寫過一些文字，但沒有結(jié)合到咱麟游農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展上來。
(二)官僚主義方面
1.聯(lián)系群眾不夠深入。群眾觀念有些淡薄，深入群眾不夠經(jīng)常，體察民情不夠直接，服務(wù)群眾不夠主動，排解民憂不夠及時;平時接觸基層干部多，接觸普遍群眾、尤其是在三農(nóng)工作中聽取群眾意見偏少，在察實情、聽實話上有不足;有效聯(lián)系群眾的渠道和方式比較單一，面對面與群眾交流的平臺和途徑不多、渠道不寬，對群眾的所思所想所盼了解得不夠及時全面。
2.解決群眾實際困難不夠。對群眾的實際困難和反映的問題，被動解決問題較多、主動化解矛盾較少;檢查指導中注重抓大的項目、大的工程，忽視與民生相關(guān)的小項目、小工程。我們包的村是團莊，我包了一戶馮書文，他家五口人，家里只有幾間大房，破舊不堪，我去了他家?guī)状?，卻想不出辦法幫他解決。
3.調(diào)研不深入。調(diào)研不是為了解決問題，走一步、看一看的想法多，著眼于解決實際問題的具體步驟少;走馬觀花，滿足于到了多少地方、看了多少點，缺少有價值的調(diào)研成果;調(diào)研時了解面上工作、一般性情況較多，沉下心來與基層干部群眾一起研究問題和措施少;圍繞解決經(jīng)濟社會發(fā)展中的熱點焦點難點問題深入調(diào)研不夠，有調(diào)查少研究，提出意見的針對性、指導性不夠強;習慣于當場解決看得見摸得著的具體問題和實際困難，對一些影響和制約長遠發(fā)展的深層次問題研究得不夠，理不出更多推動全面工作、有利于科學發(fā)展的對策措施。比如我們縣的統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展工作，我走了所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)與鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導談話，但談話泛泛的，沒有深入下去，因此提不出有操作性的我縣統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展對策，提出了的卻脫離實際，難以操作。7月10日到11日我和干部搞農(nóng)民增收調(diào)查，走的多是村組干部，走的是有產(chǎn)業(yè)較大的村，走訪普通群眾少，沒有深入到普通群眾中去。
(三)享樂主義方面
1.滿足于現(xiàn)狀，開拓創(chuàng)新意識欠缺。一是思想上因循守舊，習慣于用老辦法解決新問題，遇到具體問題的討論與決策，觀念跟不上新形勢新要求，理解新思想、接受新事物的能力不夠強。感覺自己年齡在單位是的，也安于現(xiàn)狀，不想發(fā)展，等待離崗時間，失去上進的動力。二是創(chuàng)新意識不強，攻堅克難的勇氣不足，工作上有畏難情緒，遇到難度大、風險高的事宜，往往采用保守策略，對政策上沒有明確規(guī)定的事項，研究不夠，機械的執(zhí)行，或等上級，或不作為，生活上求安逸，表現(xiàn)為工作不夠積極、不夠主動，不敢擔當。
2.艱苦奮斗精神有所減弱。隨著經(jīng)濟發(fā)展、生活水平提高，厲行節(jié)約、反對浪費的意識淡薄了，在思想上對艱苦奮斗精神缺乏有力的堅守，不愿過緊日子、苦日子的思想有所顯現(xiàn);吃苦在前、享樂在后的意識有所淡化，不愿意與老百姓們打成一片、一塊苦、一塊干。下團莊駐村，不想在農(nóng)戶家里住，總感覺沒有睡在自己床上舒服。
3.思想消極，退坡思想嚴重。感覺自己身體有病，家又比較遠，縣城沒有親戚，一個人生活沒有規(guī)律，也不思進取，安于現(xiàn)狀，得過且過，工作不忙的時候，想的更多的是和朋友聊聊天、全身心撲在工作上的時間和精力相對減少，“時不我待、只爭朝夕”的責任感和緊迫感缺乏。到了周五就想盡快回到寶雞和家人團圓，和朋友聚會，有時單位安排周六、周日加班、開會，心里還是有抵觸情緒。自己在奮斗精神上明顯不足。
(四)奢靡之風方面
由于享受主義、好人主義作祟，對人情世故、哥們義氣處理得不夠好，放松了原則性要求，礙于面子和人情吃了一些“人情飯”，喝了一些“人情酒”，觸及了作為黨員領(lǐng)導干部為人處世的底線。
(五)干部群眾所提意見和有關(guān)問題的回應(yīng)。在群眾路線教育實踐活動第一環(huán)節(jié)征求意見過程中，干部群眾和督導組向自己反臘四風”方面的意見8條，其中有7條在“四風”表現(xiàn)中已做了回應(yīng)和反映，對剩余的1條做以說明：不能很好處理好工作與編撰書籍的關(guān)系。把編寫書籍看的很重，把工作沒有重視起來，導致書籍出版了，工作卻沒有干出成績。對此，我深入反思，今后工作中，擺正位置，理清次序，把分管工作放在第一位來抓，不占用上班工作時間，一心一意為農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展出力。
三、產(chǎn)生問題的原因分析
以上“四風”問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的，是世界觀、人生觀和價值觀“總開關(guān)”產(chǎn)生了一定的偏差。問題出在表面上，但根子生在思想上。從深層次分析，主要有以下幾點：
(一)理想信念有所淡化。一是理論學習認識不到位。沒有把學習作為增強本領(lǐng)、提升素質(zhì)的主要途徑，放在重要位置，經(jīng)常強調(diào)工作忙，不愿學、學不進。參加集體學習，也是裝點門面，擺花架子，自學也只是看看報紙、雜志、瀏覽網(wǎng)頁新聞，方法簡單，形式單一，對理論學習看得多思考少、瀏覽多記住少，滿足于完成“規(guī)定動作”，缺乏自加壓力的主動性和自覺性。特別是隨著工作時間的增長，在思想上時不時產(chǎn)生麻痹、松懈思想，不自覺地就放松了學習。二是主觀世界改造不夠。存在事務(wù)工作沖淡黨性鍛煉的情況，對黨的路線方針政策理解不深不透，淺嘗輒止，對改革發(fā)展中出現(xiàn)的新情況、新問題不能用辯證的觀點分析研究，缺乏主見，隨波逐流，人生觀、價值觀出現(xiàn)偏差，導致退坡思想嚴重，行動消極，工作不求上進，滿足于維持現(xiàn)狀，原地踏步。
(二)宗旨觀念不夠牢固。對黨的群眾路線和群眾觀點認識不深，思想上、行動上公仆意識衰退。在工作上，群眾觀點有所淡化，有滿足現(xiàn)狀的思想，存在說了也白說、甚至吃力不討好等思想，也產(chǎn)生了睜一只眼、閉一只眼的想法，指導基層不深入、不經(jīng)常。到了基層只注重了解想要了解的問題，與群眾談心交流不經(jīng)常，直接聽取基層群眾意見少，沒有真正和群眾打成一片，“從群眾中來、到群眾中去，一切為了群眾、一切依靠群眾”的思想在具體落實上有偏差，這實際上是宗旨觀念不牢、群眾觀點不強、覺悟不高的表現(xiàn)。
(三)黨性修養(yǎng)有所欠缺，“三觀”改造不到位。加強黨性修養(yǎng)的自覺性不強，提升自我素養(yǎng)的標尺線不高，缺少爭先創(chuàng)優(yōu)的勁頭，缺少改革創(chuàng)新的勇氣，精神狀態(tài)不佳，奮斗意識弱化。工作繁重、壓力大的時候，首先想到的是怎樣盡快完成任務(wù)，降低了工作標準。緊迫感、責任感、使命感不夠強，攻堅克難的舉措不夠。
(四)自律標準不夠高，“三嚴三實”不到位。認為自己工作20多年了，經(jīng)過多崗位的磨練，具備了一定的政治素質(zhì)，積累了一定的工作經(jīng)驗、知識內(nèi)涵，常常不自覺地滿足于這些積累與經(jīng)驗，對持續(xù)不斷地自我提高重視不夠，滿足于完成上級交辦的任務(wù)或重視面上不出問題，工作中思路不寬。放松對自己的要求，忘記了自己的政治身份和政治責任。沒有深刻認識到我們黨的先進性和黨的執(zhí)政地位不是一勞永逸、一成不變的，忽視了自己的一言一行都會影響黨的地位與形象。有時把自己等同于普通黨員，工作上只求過得去、不求過得硬，標準上只求不違規(guī)、不求作表率，思想上只求對我有利、不求嚴防死守，令行禁止的意識不夠深入，紀律松懈。反思自己“四風”方面的表現(xiàn)之所以出現(xiàn)問題，就是因為對“三嚴三實”這一-黨員干部從政履職的基本準則堅持不夠，自我要求不嚴、自律標準下降。
(五)工作缺乏力度，“延安精神”“焦裕祿精神”得不到弘揚?？傉J為自己是副職，單位事情有王部長領(lǐng)導，自己面臨離崗，身體有病，因此退坡思想嚴重，工作被動，王部長安排什么就干什么，不安排，也從不主動出擊。對自己分管的工作不上心，沒有下功夫進行研究。在下鄉(xiāng)指導中，有老好人思想，怕得罪人、怕影響同志們的關(guān)系。
四、今后的努力方向和改進措施
檢查
總結(jié)
，尋找差距，自己決心以這次黨的群眾路線教育實踐活動為契機，從以下幾方面加以改進和提高：
1.刻苦學習，努力改造主觀世界。一要端正學習態(tài)度。政治上的堅定來自于理論上的清醒，工作上的熟練來自于業(yè)務(wù)知識的精通，作為一名黨員干部，要始終把學習放在第一位，把學習當做一種追求，樹立終身學習的理念，養(yǎng)成良好的學習習慣，向書本學習，拜群眾為師，做到干中學、學中干，學以致用，學用相長，切實解決不愿學、不想學、急學急用等不良習氣。積極開展創(chuàng)建學習型機關(guān)活動，努力營造良好的學習環(huán)境。二要突出學習重點。堅持干什么學什么、缺什么補什么的原則，堅持周一、周四學習例會制度，每年列出學習計劃、學習日程，采取集體學與自學相結(jié)合、討論學與心得交流學相結(jié)合等形式，學理論、學政策、學法律、學業(yè)務(wù)，提高理論素養(yǎng)和履職能力。學理論就是要加深對《黨章》、黨的十八大精神、十八屆三中全會、*系列講話和中國特色社會主義的理解，解放思想，與時俱進，使自己能夠適應(yīng)形勢發(fā)展的需要;學政策，要精學細研，融會貫通，全面理解掌握，熟記于心，為群眾更好的提供政策幫助;學業(yè)務(wù)，在農(nóng)工部業(yè)務(wù)知識上下功夫，要重點學習中央一號文件，學習統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展和新農(nóng)村建設(shè)方面的文件、政策法規(guī)，成為業(yè)務(wù)工作的行家里手，努力提高自己的管理能力和領(lǐng)導水平。每年記寫學習筆記2萬字、撰寫
心得體會
文章6篇，每季度開展一次理論知識考試，鞏固學習成果。三要學以致用?！翱照?wù)`國，實干興邦”，努力克服學習中的“兩張皮”現(xiàn)象，堅持理論聯(lián)系實際的學風，達到“真學、真懂、真信、真用”的目的。結(jié)合我縣三農(nóng)工作實際，服從和服務(wù)于全縣農(nóng)村發(fā)展，著眼于對實際問題的理性思考，著眼于新的實踐與發(fā)展，要做到理論與實際、工作與學習、主觀與客觀的真正統(tǒng)一，做到思想上與時俱進，行動上步調(diào)一致。四要深入開展調(diào)研活動。圍繞縣上的產(chǎn)業(yè)發(fā)展、重點工作和制約農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的瓶頸問題，制定調(diào)研計劃，明確調(diào)研的時限要求，每季開展一次專題調(diào)研活動，每年完成4篇有參考價值的調(diào)研報告，為領(lǐng)導決策發(fā)揮參謀作用。
2.強化宗旨觀念，走好群眾路線。在今后工作中，我要以焦裕祿精神為標桿，發(fā)揚艱苦奮斗的延安精神，克服坐而論道的官僚習氣，堅持深入基層、深入農(nóng)村、深入田間地頭，與群眾面對面的開展走訪調(diào)查，了解村情民-意，傾聽群眾對三農(nóng)工作的要求和呼聲，幫助群眾排憂解難，把群眾滿意率作為衡量工作的標準。接地氣、連民心，積極主動為群眾辦實事、做好事，解決好服務(wù)群眾最后一公里的問題。每月下鄉(xiāng)不少于5天，與群眾同吃同住同勞動不少于3天，每年為幫扶戶辦實事不少于3件，提供致富信息5條，合理化建議2條，引導群眾解放思想，加快發(fā)展。
3.履職盡責，提高工作效率。真正撲下身子，為農(nóng)村發(fā)展獻計獻策，為完成年度目標任務(wù)而努力。第一，對傳統(tǒng)優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)存在的問題進行深入研究。目前我們麟游縣的主導產(chǎn)業(yè)有畜牧、核桃、烤煙、蔬菜、優(yōu)質(zhì)玉米等，需要我們到生產(chǎn)一線，了解調(diào)查各大產(chǎn)業(yè)存在的核心問題是什么，是什么主要原因阻礙著產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，并提出意見建議。第二認真研究我縣實情，引進農(nóng)村發(fā)展的新產(chǎn)業(yè)。雖然我們麟游有好幾個產(chǎn)業(yè)，但農(nóng)民人均收入與山外比較還有一定的差距，關(guān)鍵在產(chǎn)業(yè)增收難度大，挖掘潛力校我建議在對鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作五重點的基礎(chǔ)上增加一條，扶持發(fā)展一個新產(chǎn)業(yè)。必須是最新的，以前沒有過的產(chǎn)業(yè)，充分發(fā)揮農(nóng)民的積極性，引進新產(chǎn)業(yè)、新品種，與大專院校聯(lián)系，與農(nóng)業(yè)發(fā)達省份聯(lián)系，多學習，取長補短，發(fā)揮本地地理優(yōu)勢，引進新的東西在本地生根發(fā)芽。如此經(jīng)過多年努力，新的農(nóng)業(yè)支柱產(chǎn)業(yè)就會出現(xiàn)，并壯大。第三，把自己的分管工作干好。自己分管新農(nóng)村建設(shè)，從今以后，對上面安排的新農(nóng)村文件材料認真學習，領(lǐng)會精神實質(zhì)，并結(jié)合麟游新農(nóng)村建設(shè)實際，提出自己既符合麟游實際，又具有操作性的辦法建議，并不斷在實踐中完善。同時借鑒其他先進地區(qū)的新農(nóng)村工作經(jīng)驗和辦法，促進我們麟游新農(nóng)村建設(shè)上新臺階。在新農(nóng)村建設(shè)工作中，敢于承擔，敢于負責，把自己的工作職能充分履行好。第四，對自己嚴格要求，提高工作效率。按時上下班，工作認真負責，團結(jié)領(lǐng)導和同志，需要加班時就加班加點，不無故請假，帶頭遵守單位工作紀律，發(fā)揮模范帶頭作用。積極配合王部長工作，做到不越位，積極建言獻策。對搞不懂的工作積極請教，使單位上下擰成一股勁。
4.堅持“三嚴三實”，保持清正廉潔。一是要認真學習各級紀委全會精神，廉潔從政規(guī)定，從思想上筑牢拒腐防變的堤防，把廉政責任制的要求落到實處，踏踏實實干事，老老實實做人，不貪、不占，看好門，管好人，確保農(nóng)工部隊伍廉潔高效。二是貫徹執(zhí)行中央八項規(guī)定、省市縣委關(guān)于改進作風、密切聯(lián)系群眾的一系列規(guī)定，嚴格遵守單位各項規(guī)章制度，堅決不作有違規(guī)定和紀律的事，并要管好家屬和單位工作人員。三是要不斷加強自身修養(yǎng)，切實做到自盛自警、自醒和自勵，常懷律己之心，常思貪欲之害，不驕不躁，力戒漂浮，虛心接受群眾的意見和建議，腳踏實地，扎扎實實做好工作。保持昂揚向上，激-情干事的思想情操，吃苦在前，享樂在后，為單位同志起好模范帶頭作用。四是要自覺遵守黨的政治紀律、組織紀律、工作紀律和生活紀律，堅持民-主集中制，維護班子團結(jié)，擺正位置，找準角色定位，做到獻策不決策，到位不越位，超前不搶前。不搞上有政策、下有對策，不鬧無原則糾紛，不說三道四，凡是集體研究決定的事情，堅決執(zhí)行，不打折扣。自覺遵守單位的各項規(guī)章制度，節(jié)約用電用水，按時上下班，外出向辦公室打招呼，及時撥動去向公示牌，做到有事請假，不無故遲到早退。廉潔自律，依法辦事，真正做到“權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀”，在群眾心目中樹立良好的形象。
篇3
5月25日，深圳市委宣傳部舉行“兩學一做”學習教育專題會議。深圳市委常委、宣傳部長李小甘希望宣傳部的黨員干部以“四講四有”的標準嚴格要求自己，圍繞市委市政府的中心工作大局，全力推動深圳文化創(chuàng)新發(fā)展2020工作，努力建設(shè)與現(xiàn)代化國際化創(chuàng)新型城市相匹配的文化強市。
會上，李小甘為大家上了一堂生動的黨課，進行了一次親切的懇談。他說，做一名合格黨員，是“兩學一做”學習教育的出發(fā)點和落腳點。中央明確提出，合格黨員必須做到“四講四有”，這是新時期合格黨員的基本標準。
李小甘重點圍繞“四講四有”進行闡述。一是“講政治，有信念”。要做一名“有靈魂”“不缺鈣”的*員，就要始終保持頭腦清醒，不斷增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確政治方向，要自覺加強政治理論學習，不斷加強政治修養(yǎng)。二是“講規(guī)矩，有紀律”，這是對黨性的重要考驗，是對黨忠誠度的重要檢驗。做一名合格黨員，就要增強守規(guī)矩的自覺性和堅定性，做到知大小、知進退、知榮辱、知是非。黨員必須遵守政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律和生活紀律，市委宣傳部作為黨政方針的宣傳者，尤其要嚴守各項紀律。三是“講道德，有品行”，這是黨員的重要標準。德乃為官之本，為官須先修德。他引用了“輕財足以聚人、律己足以服人、量寬足以得人、身先足以率人”古訓勉勵大家提升道德修養(yǎng)，努力達到“知者不惑，仁者不憂，勇者不懼”的境界。四是“講奉獻、有作為”，這是黨員必須履行的重要義務(wù)。現(xiàn)在，市委宣傳部已樹立了“創(chuàng)新、務(wù)實、高效、和諧”的部風，希望大家堅持立業(yè)為本，真抓實干，有所作為。當前，宣傳文化系統(tǒng)正全力推進《深圳文化創(chuàng)新發(fā)展2020(實施方案)》，希望大家一起努力，“認準一個目標，實施一套方案，構(gòu)建五大體系，一年干幾件實事，堅持數(shù)年，必見成效”。
深圳市委宣傳部副部長李瑞琦主持會議，傳達了中央、省委和市委關(guān)于“兩學一做”學習教育的主要精神，并宣讀了市委宣傳部“兩學一做”工作實施方案。與會干部還一起觀看了專題教育片《作風建設(shè)永遠在路上》。
四有好教師查擺篇三
踐行“兩學一做”，做“四講四有”合格黨員--對照檢查材料
2016年9月11日
2016年2月，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》，要求各地區(qū)各部門認真貫徹執(zhí)行。開展“兩學一做”學習教育，是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐，是推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。
一、深入學習，認真領(lǐng)會，積極踐行
（一）認真學習黨章，堅定理想信念。“兩學一做”學習教育，基礎(chǔ)在學，關(guān)鍵在做。自覺按照黨員標準規(guī)范要求自己，進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟。增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確政治方向。強化宗旨觀念，勇于擔當作為。
（二）認真學系列講話，統(tǒng)一思想行動。認真學習習近平總書記關(guān)于改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國防、治黨治國治軍的重要思想，認真學習以習近平同志為核心的黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，深入領(lǐng)會系列重要講話的豐富 1 內(nèi)涵和核心要義，統(tǒng)一了思想和行動。堅定了中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信。
（三）積極踐行，做合格黨員。入黨誓詞是對黨的莊嚴承諾，入黨之后就要嚴格按照黨章要求、黨員標準來做。組織上的入黨是有固定時間的，但思想上的在黨卻是動態(tài)的，身為一名黨員，要常溫《黨章》，學好習總書記系列講話，以先進模范黨員為鏡，學習他們的優(yōu)點。對照黨員標準，始終堅持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，吃苦在前、享受在后，勤奮工作，謙虛謹慎，防微杜漸，保持政治清醒。
二、認真對照，積極查找自身之不足
作為一名普通黨員，在“兩學一做”學習教育中，認真對照“四講四有”標準，感覺有些方面做到了位，符合了標準。但是也有一些不足和差距，深感自責：
（一）學習重視度有待進一步提高?；谧约菏钦螌W專業(yè)，有一定的政治理論基礎(chǔ)。日常工作中，總是有意無意地放松了政治理論學習，學習的自覺性、主動性降低。不善于用“鉆”勁和“擠”勁抓緊時間用于學習。理論學習不夠深入，缺乏對理論的系統(tǒng)研究和深刻理解，缺乏經(jīng)常性的深入學習。甚至與業(yè)務(wù)有關(guān)的就學，與業(yè)務(wù)聯(lián)系不緊的就不去學或者涉獵不多，知識結(jié)構(gòu)有待拓寬，學習重視度有待提高。
（二）工作標準、道德標準有待進一步提高。本人對待工作有較強的責任感，領(lǐng)導交辦的任務(wù)總是努力完成。但是，工作中有時思想放松，有時對困難估計不足或是工作措施不力，在一些工作上不能堅持高標準、嚴要求，而是只求過得去，不求過得硬。有時道德標準追求不高，只求問心無愧，只求心安自得，不能做到自樹道德標桿、道德楷模，只做到公私分明還遠遠不夠，還應(yīng)該在大公無私的標準上提升自己，做到講奉獻、不求索取。究其原因，是自己在思想上爭先進、創(chuàng)一流、樹模范的精神不足。
（三）創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力有待進一步提高。從思想方面來講，由于受長期形成的思維定式的影響，習慣于自己熟悉的東西，默守領(lǐng)導交辦的工作，對新的思想觀念認識不能及時跟進，對新的事物反應(yīng)也相對慢一些。從工作上來講，研究新情況、解決新問題不多，創(chuàng)造性的開展工作還不夠。探索研究缺乏主動性，開拓創(chuàng)新勁頭還不足，致使工作有時不夠深入，滿足于完成領(lǐng)導交辦的任務(wù)，滿足于不出問題，創(chuàng)新意識淡化，忽視了工作的創(chuàng)造性、創(chuàng)新性。
三、放平心態(tài)，積極改進，努力提升
（一）提高學習意識和能力，進一步增強政治素質(zhì)。作為一名共產(chǎn)黨員，首先要在學習中堅定自己的理想信念，在學習中深化對馬克思主義基本原理的認識。同時，為了把 3 工作做好，就必須把政治理論學習與工作實踐結(jié)合起來，自我加壓，聯(lián)系實際而不空談。用理論業(yè)務(wù)知識武裝頭腦，不斷提高運用馬克思主義立場、觀點、方法分析問題和解決問題的能力。在學習中，要有計劃，有方向，要進行系統(tǒng)思考、統(tǒng)籌安排。帶著問題學，帶著工作學，實現(xiàn)知行合一，提高理想信念的堅定性、說服力。
（二）提高標準要求，勇于擔責奉獻，優(yōu)化工作作風。堅持科學的態(tài)度和求實的精神，提高工作標準和道德要求，樹立效率觀念、服務(wù)觀念，兢兢業(yè)業(yè)地做好各項工作，今天能辦的事不拖到明天，這一周能辦的事不拖到下一周，用最短的時間高質(zhì)量完成任務(wù)。善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，工作上求高標準、道德上求高操守，敢于直言、敢于擔責、樂于奉獻，積極工作，腳踏實地投入到工作中去，努力提高工作能力和服務(wù)水平。
（三）提高創(chuàng)新意識和能力，進一步增強工作的實效性。認真學習貫徹“五大發(fā)展理念”，把創(chuàng)新放在首位。堅持解放思想、實事求是、與時俱進，在科學理論的指導下，積極探索新形勢下工作的新思路、新機制、新方法，總結(jié)和完善工作經(jīng)驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，實現(xiàn)學習方式、工作理念、工作手段和工作機制的創(chuàng)新發(fā)展，達到工作成效的不斷提高。
四有好教師查擺篇四
關(guān)于四講四有對照檢查材料
一、遵守黨的政治紀律情況
始終同黨中央保持高度一致，堅決貫徹執(zhí)行機關(guān)黨組的部署。注意提高自己的政治素質(zhì)和思想道德，加強世界觀、人生觀、價值觀、政績觀的改造。始終用*-黨員標準嚴格要求自己，從我做起，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，時時處處起表率作用，任勞任怨。自重、自盛自警、自勵，自覺遵守黨紀國法，清正廉潔，忠于職守，正確行使權(quán)力，始終保持職務(wù)行為的廉潔性。積極開展批評和自我批評，敢于暴露真實思想，講黨性，講原則，做到坦誠相見，堅持實事求是，講團結(jié)，講大局。
今年我兒子結(jié)婚，與親家商定，從我做起，不發(fā)請?zhí)话l(fā)消息，不收紅包，更不借機斂財。不辦婚宴，不講排場，不鋪張浪費，以實際行動抵制目前的不良風氣，堅持移風易俗。親家和兒子兒媳以及我的家人都支持我的決定，我們兩親家見了個面，讓兩個孩子只在國外搞了個簡單儀式。
沒有利用職權(quán)和職務(wù)上的影響為自己、親屬及身邊工作人員謀取不正當利益的行為;沒有從事任何營利性活動，沒有參與過股票活動;沒有違反公共財物管理和使用的規(guī)定;沒有違反規(guī)定選拔任用過干部;不喜歡講排場比闊氣，生活低調(diào)，沒有揮霍公-款、鋪張浪費的行為;從來沒有私自參與過市場經(jīng)濟活動，更沒有謀取過私利。
二、貫徹落實中央八項規(guī)定精神、轉(zhuǎn)變作風方面的基本情況
調(diào)查研究方面。每年均與有關(guān)單位發(fā)函，本人還親自到有關(guān)單位調(diào)研需求，力爭做到依據(jù)事業(yè)發(fā)展、業(yè)務(wù)需求開展本科招生和培訓工作。
精簡會議、改進會風方面。力爭做到能不開的會堅決不開，開短會，解決實際問題，有什么事說什么事，不寫長篇大論的講話稿，與誰有關(guān)誰就到會，不讓無關(guān)人員參會陪會。
精簡文件簡報方面。目前只向有關(guān)單位發(fā)函或通知，除了網(wǎng)站上的專欄報道，沒有辦簡報。堅持內(nèi)部不亂發(fā)、濫發(fā)文件，采勸一句話通知”的辦法或口頭交代的形式運轉(zhuǎn)日常工作，確需發(fā)文件的，盡量簡短文字敘述，不搞長篇大論。
外出活動方面。能自己解決的問題，自己前往，不帶其他工作人員;需要帶工作人員的，盡量減少人員。去外地處理離退休老干部喪事和看望住外埠的老同志，帶學生進行學位論文答辯和參加會議等，均嚴格按照規(guī)定控制外出人員數(shù)量，自己能不外出的堅決不外出。
厲行勤儉節(jié)約方面。取消了以往學生畢業(yè)、頒授學位、培訓班結(jié)業(yè)會餐的慣例，剎住了無關(guān)人員隨學員免費就餐的不良風氣，自己除了親身體驗學生飯菜質(zhì)量外，絕不打車免費就餐，并自覺接受大家監(jiān)督。嚴格車輛管理，只準公務(wù)使用，既是外地來的客人，也堅決不準用公車前往景區(qū)和與工作無關(guān)的地方。
工作紀律方面。一度沒有嚴格執(zhí)行制度，客觀上造成了工作散漫現(xiàn)象。通過學習和紀律整頓，嚴格了上下班制度，嚴格了請銷假制度，上班時間不上網(wǎng)打游戲、炒股票、qq聊天等。
三、
“四風”方面存在的突出問題
形式主義方面。以往有形式主義的現(xiàn)象，缺乏開拓進取和創(chuàng)新意識，發(fā)展意識不夠強，墨守成規(guī)。在本科班和各種培訓開班儀式上，占用學生的寶貴時間，無非是強調(diào)學習的重要性，強調(diào)辦班的必要性和重要性等，翻來覆去，千篇1律，言之無物，并無新意。雖然今年首次設(shè)立了“遠程學習示范點”，有新突破，但力度不大，有流于形式化的現(xiàn)象。
安于現(xiàn)狀，對新知識、新業(yè)務(wù)、新技能的學習不積極，不主動;政治理論學習不夠深入，僅滿足于平時的集中學習文件等學習形式，學習的自覺性不強;理論聯(lián)系實際不夠，缺少系統(tǒng)性的學習和縱深方面的研究，缺乏深度和廣度，理論和實際工作脫節(jié)，沒有很好地用科學理論指導實際工作，解決實際問題時缺少前瞻性，指導工作方面針對性不強。政治理論水平有待提高;重工作，輕學習，重業(yè)務(wù)，輕政治，存在工作第一，學習第二的思想，動力不足，自覺性不高，學習流于形式。
官僚主義方面。滿足現(xiàn)狀，重實干，輕管理，對工作督促、檢查不夠，工作有得過且過，老好人和拖拉現(xiàn)象，工作紀律不嚴，不能嚴格執(zhí)行各項紀律規(guī)定;聯(lián)系群眾不夠，深入群眾不夠，與干部職工面對面、心貼心的交流時間少，強調(diào)要求多，調(diào)查研究少;只埋頭工作，只滿足完成工作目標任務(wù)，而對未來發(fā)展考慮的不夠深入;在推進改革方面思想不夠解放，抓工作措施不夠有力，創(chuàng)新意識不強;在管理方面有“錯位”現(xiàn)象，有些工作管理不到位，對有些工作過問太細，沒有充分發(fā)揮中層干部的作用;在堅持民-主集中制方面認識不夠深入，開展自我批評較少;制度建設(shè)方面缺乏指導，工作規(guī)范化、制度化需要進一步推進。
享樂主義和奢靡之風方面。在八項規(guī)定出臺前，接待外省來訪客人有時存在超標準現(xiàn)象，有些還饋送土特產(chǎn)和不必要人員陪同，并安排來訪客人到景區(qū)參觀等。曾經(jīng)畢業(yè)、授學位、結(jié)業(yè)時搞會餐，無關(guān)人員隨意隨學員免費就餐等，對照有關(guān)文件精神，均屬于奢靡之風現(xiàn)象。有安于現(xiàn)狀、不思進取的思想，開創(chuàng)工作新局面的意識還不夠強。
四、產(chǎn)生問題的原因分析
對政治理論學習重要性認識不足，重實踐輕理論的潛意識在作怪，忽視了理論對實際工作的重要指導作用。沒有處理好工作與學習之間的關(guān)系，存在工作第一，學習第二的思想，學習的內(nèi)在動力不足，對學習的要求不高。自己總是認為只要忠誠于黨的事業(yè)，熱愛祖國，積極工作，遵守黨紀國法就可以了，沒從更深層次去加強黨的修養(yǎng)，進一步增強理想信念和宗旨意識，放松了對黨的路線、方針、政策的系統(tǒng)學習。
對解放思想的認識不足，缺乏開拓進取和創(chuàng)新意識，發(fā)展意識不夠強，墨守成規(guī)，總是老套路一成不變，久而久之便成了形式主義的東西。
與有關(guān)單位協(xié)調(diào)困難，總是不能按時間節(jié)點如期完成工作任務(wù)。而自己總拿客觀理由做擋箭牌，存在危難情緒，怕得罪有關(guān)方面，總想做老好人，不能主動出主意想辦法，帶領(lǐng)大家按時保質(zhì)保量完成任務(wù)。
工作紀律一度沒有嚴格執(zhí)行制度，總認為職工們總是加班，很多時候周末不能休息，按照規(guī)定又不能發(fā)加班費，平時晚來一會兒，請個假是正?，F(xiàn)象，于是也就放松了管理，客觀上造成了工作散漫現(xiàn)象。
沾染了社會上的一些不良風氣，沒有從思想上認識反對鋪張浪費的重要性，沒有認識到這些行為就是奢靡之風，總認為奢靡之風與鋪張浪費與自己掛不上鉤，只要自己堅持清廉自律就不會有問題，放松了警惕，對于一些奢靡和浪費的苗頭任其存在，任其自流。
在推進科學發(fā)展方面，由于歷史和多種客觀因素的影響，存在硬件建設(shè)滯后，專職人員隊伍建設(shè)薄弱等問題;主觀上存在思想解放和改革創(chuàng)新的力度不夠大，發(fā)展意識不夠強的問題，對工作中出現(xiàn)的研究生招生、新業(yè)務(wù)發(fā)展新需要，新址搬遷的新問題、新情況等研究不夠深入。
五、今后的努力方向和改進措施
加強理論學習的自覺性，按照領(lǐng)導干部帶頭學習的要求，給班子成員加壓負重，強化學習意識，創(chuàng)新學習方法，做學習的榜樣，無論工作多忙，都要堅持做到學習工作兩不誤，兩促進。改變工作第一，學習第二的思想狀態(tài)，增強學習的自覺性。進一步加強黨性修養(yǎng)，認真系統(tǒng)學習黨的路線、方針、政策，學習法律知識，學習業(yè)務(wù)知識，學習歷史、文學等知識，加強自身政治修養(yǎng)和文化修養(yǎng)，學以致用，更好地工作。
進一步解放思想，轉(zhuǎn)變工作作風。工作中樹立與時俱進，開拓創(chuàng)新的思想，克服墨守成規(guī)，怕?lián)L險的保守思想;加強對管理知識的學習，轉(zhuǎn)變管理理念，提高科學管理水平;加大對各項工作的督促檢查，抓好各項工作的落實，尤其是加大督促落實力度，與相關(guān)單位搞好協(xié)調(diào)，克服畏難情緒，確保時間節(jié)點，不再允許拖拉現(xiàn)象，出主意想辦法保質(zhì)保量完成年度任務(wù);認真開展批評和自我批評，加強工作紀律的執(zhí)行力度，嚴肅紀律要求，堅持請銷假制度，對于無故遲到早退、有事不請假的人和事，輕者要提出口頭批評，嚴重者要扣發(fā)績效工資和通報批評，同時也要創(chuàng)造良好的工作氛圍。
打破陳規(guī)，破除形式，每次開班不再搞開場講話，開門見山，直奔主題，直接授課，提高效率，樹立辦班新風，把寶貴的時間交給老師，教有所教，學有所學。
進一步加大規(guī)范管理的力度，取消畢業(yè)、授學位、結(jié)業(yè)時搞會餐的慣例，以實際行動反對“四風”。不允許無關(guān)人隨意免費就餐，自己以身作則，帶頭遵守規(guī)定，自覺接受監(jiān)督。堅持勤儉節(jié)約，精打細算，節(jié)省開支。
堅持以需求為牽引科學發(fā)展，做好新址搬遷工作，合理規(guī)劃，夯實基礎(chǔ)，提升能力，以改革創(chuàng)新精神推動事業(yè)又好又快發(fā)展。
乘勢而上。目前由于客觀條件所限，事業(yè)發(fā)展處于低谷，但我們要向焦裕祿、向蘭輝學習，發(fā)揚艱苦爭斗精神，沒有條件創(chuàng)造條件也要上，力爭完成好年度任務(wù)，很好地規(guī)劃未來，抓好機遇，乘勢而上，開拓進取，創(chuàng)新發(fā)展。
四有好教師查擺篇一
四講四有”作為當前黨和國家事業(yè)發(fā)展對黨員的新要求，是全體黨員在新常態(tài)下思想、工作和生活的標桿，下面是小編收集整理的，歡迎閱讀參考！
個人對照“四有四講”對照檢查材料篇一：
“兩學一做”學習教育活動，基礎(chǔ)在學，關(guān)鍵在做。青島一中行政黨支部5月18日中午組織支部黨員同志圍繞“四講四有”主題，討論合格黨員的具體行為要求。討論前，做為行政支部成員的劉麗副書記為同志們上了題為《知行合一，做四講四有好黨員》的黨課。劉書記從是什么、為什么、怎么做三個方面闡述了四講四有的內(nèi)涵，概括了行政支部黨員工作的特點，為配合學?！邦I(lǐng)跑者計劃”的實施，對服務(wù)部門黨員同志的日常工作提出了具體要求。通過學習討論，同志們一直認為：
一、講政治、有信念是愛黨之源。作為一名黨員，愛黨是首要之職，而講政治是愛黨的具體表現(xiàn)，有信念是愛黨的力量源泉。講政治、有信念就必須要有政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識，保持政治本色，把理想信念時時處處體現(xiàn)為行動的力量。
二、講規(guī)矩、有紀律是護黨之要。沒有紀律和規(guī)矩的約束，任何組織都會成為一盤散沙。尊黨章、守黨紀是一名合格黨員的應(yīng)有之義，是應(yīng)盡之責任，也是在黨護黨的必然要求。黨員講規(guī)矩，就要知曉規(guī)矩、認同規(guī)矩、遵守規(guī)矩、維護規(guī)矩，讓規(guī)矩和制度入腦入心，以《廉潔自律準則》為道德“高線”，以《紀律處分條件》為行為底線，明白哪些該做、哪些不該做，增強守規(guī)矩的自覺性和堅定性，自覺遵守各項規(guī)章制度，積極在各種崗位上盡職盡責，發(fā)揮好黨員的先鋒模范作用。
三、講道德、有品行是興黨之本。對共產(chǎn)黨員來說，道德是黨性的基礎(chǔ)、是力量的源泉、是勇氣的后盾、是純潔的保證、是抗腐的良藥、是服務(wù)的動力，是保持黨的先進性的根本保障。做一名合格的共產(chǎn)黨員，就要以共產(chǎn)黨人的品行標準，嚴于律己、以身作則，講黨性、重品行、作表率。
四、講奉獻、有作為是為黨之基。黨員講奉獻就是要樹立積極健康向上的世界觀、人生觀、價值觀，吃苦在前、享受在后，及時準確了解學校師生需要什么樣的服務(wù)，把服務(wù)工作做實、做深、做細、做透。只有講奉獻才能充實人生。
通過這次學習討論活動，行政黨支部全體黨員提高了理論修養(yǎng)和思想覺悟，增強了政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識，都表示在今后的工作中要知行合一，發(fā)揮先鋒作用，為青島一中的發(fā)展做出自己最大的貢獻。
個人對照“四有四講”對照檢查材料篇二：
黨的十八大以來，習近平總書記多次從增強黨性、加強學習、遵紀守法等多個層面對如何做一名合格的共產(chǎn)黨員提出明確要求。每個黨員都要把握這些基本要求，并把它作為自我檢查的鏡子、自我衡量的尺子，時時對照、常常反省，不斷校準自己的思想和行為，堅持不懈地做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格共產(chǎn)黨員。
加強學習，著力夯實“做”的基石。要以學習打牢“做”的思想根基。思想覺悟和政治素質(zhì)，是“做”的思想根基，是“做”的動力源泉。共產(chǎn)黨員是具有共產(chǎn)主義思想覺悟的先進分子，但較高的思想覺悟和政治素質(zhì)哪里來?關(guān)鍵來源于學習。一個不斷深入學習的過程，就是不斷提高思想認識的過程。學習的進步是一切進步的基礎(chǔ)，學習的落后是一切落后的根源。沒有先進理論武裝的政黨，不可能是先進的黨;沒有先進理論武裝的共產(chǎn)黨員，不可能發(fā)揮先鋒模范的作用。一名黨員，不解決學習問題，就會對黨的路線、方針、政策、形勢、任務(wù)和紀律淡忘或不解，就無法從行動上去發(fā)揮帶頭作用，就會導致思想修養(yǎng)、黨性修養(yǎng)的滑坡，放松對人生觀、價值觀、世界觀的改造。更為嚴重的是，黨員放松學習，會使大腦停滯不前，思想模糊不清，方向辨別不準。面對嚴峻的國際國內(nèi)形勢，面對復雜的現(xiàn)實矛盾，只能靠學習，才能保持思想上的清醒、政治上的堅定和行動上的自覺。
要以學習增長“做”的才干。習近平總書記曾指出：全黨同志特別是各級領(lǐng)導干部，都要有本領(lǐng)不夠的危機感，都要努力增強本領(lǐng)，都要一刻不停地增強本領(lǐng)。一些同志在實際工作中，往往忙于事務(wù)、忙于應(yīng)酬，強調(diào)一個“忙”字，很少靜下心來讀書學習。要知道“思路決定出路”，不學習哪來“做”的思路、“做”的才干、“做”的本領(lǐng)?那么，學什么?怎么學呢?“兩學”，就是最好的學習?！皟蓪W”的同時，還要善于向書本學，用科學的理論知識來分析問題、指導工作;向他人學，做到“見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省”;向?qū)嵺`學，不斷地發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。
聚焦“合格”，不斷明確“做”的標準。黨員不是生活在真空中。每一個黨員在社會上都具有雙重身份：一方面，他們在政治信仰和組織形態(tài)上是一個共產(chǎn)黨員，是一個自愿為共產(chǎn)主義事業(yè)獻身的先進分子;另一方面，他們又都有著各自不同的職業(yè)和崗位，在社會上扮演著各種各樣的角色。如果撇開職業(yè)差異去泛泛地看黨員的先進性，去講“四講四有”，就會使標準難以落到實處。每一位黨員既要從總體上去把握，又要聯(lián)系具體環(huán)境、具體條件和具體任務(wù)，與各自所在崗位、所負職責相結(jié)合，在本職崗位上發(fā)揮先鋒模范作用，為黨的事業(yè)作出應(yīng)有貢獻。我們的黨需要“接地氣”的黨員，把先進性要求貫穿于行使權(quán)利、履行義務(wù)的過程之中，貫穿于工作、生活的過程之中。
立足本職崗位，積極爭當“做”的模范。要敢于擔當，要守土有責、守土盡責。要嚴格按照”四講四有”標準去做，去作為。敢于擔當，要強化問題意識、勇于直面矛盾。只要每個黨員都多一份責任、多一份擔當，只要每個黨員都能做到“四講四有”，黨的工作就一定會發(fā)光出彩。當前，實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，是當代共產(chǎn)黨人肩負的歷史使命。硬脊梁才能挑重擔。面對改革征途中的一個又一個險灘，更需要黨員和黨的領(lǐng)導干部以“抓鐵有痕”的膽識和干勁，攻堅克難，敢抓敢管。敢于擔當，還體現(xiàn)在同各種消極腐敗現(xiàn)象作斗爭上。共產(chǎn)黨員一方面要心存敬畏，約束自己，清清白白做人、干干凈凈干事;另一方面還要堅持原則，敢于抵制不正之風，敢于唱“黑臉”，敢于站出來批評有錯誤的人和事，不隨聲附和，不當老好人。
要發(fā)揮模范作用?！八闹v四有”標準是全體黨員的標準。發(fā)揮共產(chǎn)黨員的作用，就要把“四講四有”標準具體化、實踐化。其實，現(xiàn)實中的黨員大多數(shù)是默默無聞的。但平凡中孕育著偉大，作為一名共產(chǎn)黨員，只要自覺做到“四講四有”，堅定信念，嚴格標準，立足現(xiàn)實，就能干大事。要始終走在前列，發(fā)揮帶頭作用。黨員帶頭貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策和決議，帶頭同各種錯誤傾向、違法違紀行為作斗爭。發(fā)揮骨干作用。黨員要努力學習，提高思想覺悟、政策水平和工作能力，兢兢業(yè)業(yè)，立足本職帶頭爭創(chuàng)佳績，以實際行動取得群眾的信賴。要發(fā)揮橋梁作用。黨員要反映群眾的意見和要求，時刻保持同群眾的血肉聯(lián)系，把群眾與黨緊密聯(lián)接起來，自覺地維護和服從黨的各級組織的領(lǐng)導。
[個人對照“四有四講”對照檢查材料]
四有好教師查擺篇二
四講四有對照檢查材料【三篇】
篇1
一、遵守黨的政治紀律情況
始終同黨中央保持高度一致，堅決貫徹執(zhí)行機關(guān)黨組的部署。注意提高自己的政治素質(zhì)和思想道德，加強世界觀、人生觀、價值觀、政績觀的改造。始終用*-黨員標準嚴格要求自己，從我做起，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，時時處處起表率作用，任勞任怨。自重、自盛自警、自勵，自覺遵守黨紀國法，清正廉潔，忠于職守，正確行使權(quán)力，始終保持職務(wù)行為的廉潔性。積極開展批評和自我批評，敢于暴露真實思想，講黨性，講原則，做到坦誠相見，堅持實事求是，講團結(jié)，講大局。
今年我兒子結(jié)婚，與親家商定，從我做起，不發(fā)請?zhí)?，不發(fā)消息，不收紅包，更不借機斂財。不辦婚宴，不講排場，不鋪張浪費，以實際行動抵制目前的不良風氣，堅持移風易俗。親家和兒子兒媳以及我的家人都支持我的決定，我們兩親家見了個面，讓兩個孩子只在國外搞了個簡單儀式。
沒有利用職權(quán)和職務(wù)上的影響為自己、親屬及身邊工作人員謀取不正當利益的行為;沒有從事任何營利性活動，沒有參與過股票活動;沒有違反公共財物管理和使用的規(guī)定;沒有違反規(guī)定選拔任用過干部;不喜歡講排場比闊氣，生活低調(diào)，沒有揮霍公-款、鋪張浪費的行為;從來沒有私自參與過市場經(jīng)濟活動，更沒有謀取過私利。
二、貫徹落實中央八項規(guī)定精神、轉(zhuǎn)變作風方面的基本情況
調(diào)查研究方面。每年均與有關(guān)單位發(fā)函，本人還親自到有關(guān)單位調(diào)研需求，力爭做到依據(jù)事業(yè)發(fā)展、業(yè)務(wù)需求開展本科招生和培訓工作。
精簡會議、改進會風方面。力爭做到能不開的會堅決不開，開短會，解決實際問題，有什么事說什么事，不寫長篇大論的講話稿，與誰有關(guān)誰就到會，不讓無關(guān)人員參會陪會。
精簡文件簡報方面。目前只向有關(guān)單位發(fā)函或通知，除了網(wǎng)站上的專欄報道，沒有辦簡報。堅持內(nèi)部不亂發(fā)、濫發(fā)文件，采勸一句話通知”的辦法或口頭交代的形式運轉(zhuǎn)日常工作，確需發(fā)文件的，盡量簡短文字敘述，不搞長篇大論。
外出活動方面。能自己解決的問題，自己前往，不帶其他工作人員;需要帶工作人員的，盡量減少人員。去外地處理離退休老干部喪事和看望住外埠的老同志，帶學生進行學位論文答辯和參加會議等，均嚴格按照規(guī)定控制外出人員數(shù)量，自己能不外出的堅決不外出。
厲行勤儉節(jié)約方面。取消了以往學生畢業(yè)、頒授學位、培訓班結(jié)業(yè)會餐的慣例，剎住了無關(guān)人員隨學員免費就餐的不良風氣，自己除了親身體驗學生飯菜質(zhì)量外，絕不打車免費就餐，并自覺接受大家監(jiān)督。嚴格車輛管理，只準公務(wù)使用，既是外地來的客人，也堅決不準用公車前往景區(qū)和與工作無關(guān)的地方。
工作紀律方面。一度沒有嚴格執(zhí)行制度，客觀上造成了工作散漫現(xiàn)象。通過學習和紀律整頓，嚴格了上下班制度，嚴格了請銷假制度，上班時間不上網(wǎng)打游戲、炒股票、qq聊天等。
三、“四風”方面存在的突出問題
形式主義方面。以往有形式主義的現(xiàn)象，缺乏開拓進取和創(chuàng)新意識，發(fā)展意識不夠強，墨守成規(guī)。在本科班和各種培訓開班儀式上，占用學生的寶貴時間，無非是強調(diào)學習的重要性，強調(diào)辦班的必要性和重要性等，翻來覆去，千篇1律，言之無物，并無新意。雖然今年首次設(shè)立了“遠程學習示范點”，有新突破，但力度不大，有流于形式化的現(xiàn)象。
安于現(xiàn)狀，對新知識、新業(yè)務(wù)、新技能的學習不積極，不主動;政治理論學習不夠深入，僅滿足于平時的集中學習文件等學習形式，學習的自覺性不強;理論聯(lián)系實際不夠，缺少系統(tǒng)性的學習和縱深方面的研究，缺乏深度和廣度，理論和實際工作脫節(jié)，沒有很好地用科學理論指導實際工作，解決實際問題時缺少前瞻性，指導工作方面針對性不強。政治理論水平有待提高;重工作，輕學習，重業(yè)務(wù)，輕政治，存在工作第一，學習第二的思想，動力不足，自覺性不高，學習流于形式。
官僚主義方面。滿足現(xiàn)狀，重實干，輕管理，對工作督促、檢查不夠，工作有得過且過，老好人和拖拉現(xiàn)象，工作紀律不嚴，不能嚴格執(zhí)行各項紀律規(guī)定;聯(lián)系群眾不夠，深入群眾不夠，與干部職工面對面、心貼心的交流時間少，強調(diào)要求多，調(diào)查研究少;只埋頭工作，只滿足完成工作目標任務(wù)，而對未來發(fā)展考慮的不夠深入;在推進改革方面思想不夠解放，抓工作措施不夠有力，創(chuàng)新意識不強;在管理方面有“錯位”現(xiàn)象，有些工作管理不到位，對有些工作過問太細，沒有充分發(fā)揮中層干部的作用;在堅持民-主集中制方面認識不夠深入，開展自我批評較少;制度建設(shè)方面缺乏指導，工作規(guī)范化、制度化需要進一步推進。
享樂主義和奢靡之風方面。在八項規(guī)定出臺前，接待外省來訪客人有時存在超標準現(xiàn)象，有些還饋送土特產(chǎn)和不必要人員陪同，并安排來訪客人到景區(qū)參觀等。曾經(jīng)畢業(yè)、授學位、結(jié)業(yè)時搞會餐，無關(guān)人員隨意隨學員免費就餐等，對照有關(guān)文件精神，均屬于奢靡之風現(xiàn)象。有安于現(xiàn)狀、不思進取的思想，開創(chuàng)工作新局面的意識還不夠強。
四、產(chǎn)生問題的原因分析
對政治理論學習重要性認識不足，重實踐輕理論的潛意識在作怪，忽視了理論對實際工作的重要指導作用。沒有處理好工作與學習之間的關(guān)系，存在工作第一，學習第二的思想，學習的內(nèi)在動力不足，對學習的要求不高。自己總是認為只要忠誠于黨的事業(yè)，熱愛祖國，積極工作，遵守黨紀國法就可以了，沒從更深層次去加強黨的修養(yǎng)，進一步增強理想信念和宗旨意識，放松了對黨的路線、方針、政策的系統(tǒng)學習。
對解放思想的認識不足，缺乏開拓進取和創(chuàng)新意識，發(fā)展意識不夠強，墨守成規(guī)，總是老套路一成不變，久而久之便成了形式主義的東西。
與有關(guān)單位協(xié)調(diào)困難，總是不能按時間節(jié)點如期完成工作任務(wù)。而自己總拿客觀理由做擋箭牌，存在危難情緒，怕得罪有關(guān)方面，總想做老好人，不能主動出主意想辦法，帶領(lǐng)大家按時保質(zhì)保量完成任務(wù)。
工作紀律一度沒有嚴格執(zhí)行制度，總認為職工們總是加班，很多時候周末不能休息，按照規(guī)定又不能發(fā)加班費，平時晚來一會兒，請個假是正?，F(xiàn)象，于是也就放松了管理，客觀上造成了工作散漫現(xiàn)象。
沾染了社會上的一些不良風氣，沒有從思想上認識反對鋪張浪費的重要性，沒有認識到這些行為就是奢靡之風，總認為奢靡之風與鋪張浪費與自己掛不上鉤，只要自己堅持清廉自律就不會有問題，放松了警惕，對于一些奢靡和浪費的苗頭任其存在，任其自流。
在推進科學發(fā)展方面，由于歷史和多種客觀因素的影響，存在硬件建設(shè)滯后，專職人員隊伍建設(shè)薄弱等問題;主觀上存在思想解放和改革創(chuàng)新的力度不夠大，發(fā)展意識不夠強的問題，對工作中出現(xiàn)的研究生招生、新業(yè)務(wù)發(fā)展新需要，新址搬遷的新問題、新情況等研究不夠深入。
五、今后的努力方向和改進措施
加強理論學習的自覺性，按照領(lǐng)導干部帶頭學習的要求，給班子成員加壓負重，強化學習意識，創(chuàng)新學習方法，做學習的榜樣，無論工作多忙，都要堅持做到學習工作兩不誤，兩促進。改變工作第一，學習第二的思想狀態(tài)，增強學習的自覺性。進一步加強黨性修養(yǎng)，認真系統(tǒng)學習黨的路線、方針、政策，學習法律知識，學習業(yè)務(wù)知識，學習歷史、文學等知識，加強自身政治修養(yǎng)和文化修養(yǎng)，學以致用，更好地工作。
進一步解放思想，轉(zhuǎn)變工作作風。工作中樹立與時俱進，開拓創(chuàng)新的思想，克服墨守成規(guī)，怕?lián)L險的保守思想;加強對管理知識的學習，轉(zhuǎn)變管理理念，提高科學管理水平;加大對各項工作的督促檢查，抓好各項工作的落實，尤其是加大督促落實力度，與相關(guān)單位搞好協(xié)調(diào)，克服畏難情緒，確保時間節(jié)點，不再允許拖拉現(xiàn)象，出主意想辦法保質(zhì)保量完成年度任務(wù);認真開展批評和自我批評，加強工作紀律的執(zhí)行力度，嚴肅紀律要求，堅持請銷假制度，對于無故遲到早退、有事不請假的人和事，輕者要提出口頭批評，嚴重者要扣發(fā)績效工資和通報批評，同時也要創(chuàng)造良好的工作氛圍。
打破陳規(guī)，破除形式，每次開班不再搞開場講話，開門見山，直奔主題，直接授課，提高效率，樹立辦班新風，把寶貴的時間交給老師，教有所教，學有所學。
進一步加大規(guī)范管理的力度，取消畢業(yè)、授學位、結(jié)業(yè)時搞會餐的慣例，以實際行動反對“四風”。不允許無關(guān)人隨意免費就餐，自己以身作則，帶頭遵守規(guī)定，自覺接受監(jiān)督。堅持勤儉節(jié)約，精打細算，節(jié)省開支。
堅持以需求為牽引科學發(fā)展，做好新址搬遷工作，合理規(guī)劃，夯實基礎(chǔ)，提升能力，以改革創(chuàng)新精神推動事業(yè)又好又快發(fā)展。
乘勢而上。目前由于客觀條件所限，事業(yè)發(fā)展處于低谷，但我們要向焦裕祿、向蘭輝學習，發(fā)揚艱苦爭斗精神，沒有條件創(chuàng)造條件也要上，力爭完成好年度任務(wù)，很好地規(guī)劃未來，抓好機遇，乘勢而上，開拓進取，創(chuàng)新發(fā)展。
篇2
聽取領(lǐng)導、黨員、干部及群眾意見，深刻查擺問題，認真剖析原因，提出整改措施，形成以下對照檢查材料。
一、遵守黨的政治紀律、組織紀律、貫徹中央八項規(guī)定精神的基本情況。
作為一名受黨教育、培養(yǎng)多年的黨員干部，自己始終堅決擁護黨的領(lǐng)導，遵守黨的紀律，對黨忠誠，在思想上政治上行動上同黨組織保持高度一致。但深刻檢查，對照反思，還存在不足和差距：
(一)遵守黨的政治紀律、組織紀律情況
一是遵守政治紀律不嚴格。比如在茶余飯后、朋友聚會、同事或家人的交流過程中，對一些發(fā)表損害黨的形象、詆毀黨的信譽的言行，對社會上、網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)的一些政治謠言和錯誤言論，不能做到正面反擊，大多是隨聲附和;對改革發(fā)展過程中出現(xiàn)的分配不公、腐-敗現(xiàn)象等不能用發(fā)展的眼光正確分析，正確看待，發(fā)牢騷，說一些不合身份的話;對縣委、縣政府的一些決策部署有評頭論足的現(xiàn)象。
二是政治鑒別力不強。對非法宗教活動、民族分-裂勢力、恐怖勢力、群體性事件認識不足，認為是小事情，成不了大氣候，沒必要投入太多的人力和精力去防范打擊。
三是執(zhí)行力不強。對中央的路線方針政策、縣委的重大戰(zhàn)略部署，有理解不深刻、落實不到位的現(xiàn)象，在結(jié)合自身特點創(chuàng)造性地開展工作上有所欠缺，缺乏前瞻性的對策和方法，缺乏開拓創(chuàng)新精神，破解難題的辦法、手段不多。比如對縣委、縣政府下達的招商引資、爭取資金等硬性工作任務(wù)，缺乏攻堅克難的決心和信心，不是主動出主意，想辦法完成，而是抱怨不合理，有等待觀望思想。
四是貫徹民-主集中制不到位。比如農(nóng)工部開會研究討論問題時，不敢大膽發(fā)表自己的意見，說錯了怕影響形象、說多了怕不符合主要領(lǐng)導意圖。開展批評與自我批評遮遮掩掩，隔靴蚤癢，不敢觸及實質(zhì)，怕得罪人、怕影響團結(jié)?？床粦T、想不通的事情也跟著發(fā)牢騷，說三道四，助長不良習氣蔓延。有遲到早退，外出不打招呼的現(xiàn)象，表率作用發(fā)揮的不好。
(二)貫徹落實中央八項規(guī)定情況
1.認識不足。對作風建設(shè)的長期性、艱巨性、復雜性認識不足，認為那是高級領(lǐng)導干部應(yīng)遵循的原則，與基層人員關(guān)系不大，因此在思想上沒有引起足夠的重視，貫徹執(zhí)行不力，信心不足，等待觀望。比如八項規(guī)定出臺后，對單位有個別人員遲到早退、上班期間脫崗串崗、溜號等問題，沒有進行過批評教育。
2.調(diào)研不深入。調(diào)研不夠，沒有深入了解基層實際情況，即使調(diào)研，寫出來的調(diào)研報告也缺乏操作性。
3.文風會風改進不大。開會安排工作抓不住重點，空話、套話多，起草、把關(guān)修改文件與實際結(jié)合不緊密，內(nèi)容空洞，操作性不強，有應(yīng)付現(xiàn)象。
4.有浪費現(xiàn)象。到食堂、飯館吃飯，點的多，吃的少，沒有養(yǎng)成光盤和打包習慣;家庭、單位用電、用水大手大腳，造成浪費。
(三)個人有關(guān)情況的說明。
我是。。分管新農(nóng)村建設(shè)。公務(wù)用車情況：無固定公務(wù)車輛，工作用車由農(nóng)工部辦公室按照派車制度安排公務(wù)用車，沒有公車私用情況。住房情況：。。辦公用房情況：。。職務(wù)消費情況：自己在工作中嚴格按制度辦事，沒有收受過任何禮品、購物券，出差按標準報銷差旅費，沒有用公-款支付應(yīng)當由個人承擔的費用。個人消費情況：厲行節(jié)約，衣食簡樸，沒有到單位報銷過屬于個人負擔的宴請、車費和其它費用。
家屬子女從業(yè)情況：。。
秘書配備情況：自己沒有配備秘書。出入私人會所問題：自己從來沒有出入過私人會所，今后也絕不會出入私人會所。
二、“四風”方面存在的突出問題
經(jīng)過深刻反思和進行認真查擺，在實際工作中仍存在“四風”方面的問題。
(一)形式主義方面
1.學習欠扎實。主要理論學習抓的不扎實，鉆研不深?？戳宋募?，學了政策，但僅僅停留在文字表面，沒有對其背景、細節(jié)和內(nèi)涵進行深層次的思考，表現(xiàn)在單純追求形式閱知，而忽略了促進、規(guī)范和指導工作。我曾經(jīng)一天記了五頁學習筆記，但囫圇吞棗，只顧數(shù)量，不求理解不理解，掌握不掌握。
2.抓工作落實不夠。習慣于做“二傳手”，抓落實“一陣風”;結(jié)合實際推動工作不力，有些工作停留在會議、文件層面，針對性和操作性不強;缺乏“釘釘子”精神和一抓到底的勁頭，比如我自己的工作是新農(nóng)村建設(shè)，但如何建設(shè)新農(nóng)村，卻沒有自己的思路，雖然一直要求想辦法，卻一直停留在口頭，沒有落實到行動上。另外不注重會議效果和文件執(zhí)行結(jié)果，督促落實不夠，導致一些突出矛盾和問題得不到有效解決。
3.學用脫節(jié)。學用“兩張皮”，沒有真正做到理論聯(lián)系實際，不善于運用馬克思主義的立嘗觀點和方法去分析解決實際問題;滿足于一般性的學習，帶著問題學、深入思考學做得不夠，理論思維還需要進一步提高;開展工作更多的是拼人脈、靠積累、憑經(jīng)驗，對理論指導實踐重要性認識不夠，沒有真正找到理論與實踐的結(jié)合點，以知促行、以行促知、知行合一做得不夠。我自己看過很多外國農(nóng)業(yè)發(fā)展的經(jīng)驗，也寫過一些文字，但沒有結(jié)合到咱麟游農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展上來。
(二)官僚主義方面
1.聯(lián)系群眾不夠深入。群眾觀念有些淡薄，深入群眾不夠經(jīng)常，體察民情不夠直接，服務(wù)群眾不夠主動，排解民憂不夠及時;平時接觸基層干部多，接觸普遍群眾、尤其是在三農(nóng)工作中聽取群眾意見偏少，在察實情、聽實話上有不足;有效聯(lián)系群眾的渠道和方式比較單一，面對面與群眾交流的平臺和途徑不多、渠道不寬，對群眾的所思所想所盼了解得不夠及時全面。
2.解決群眾實際困難不夠。對群眾的實際困難和反映的問題，被動解決問題較多、主動化解矛盾較少;檢查指導中注重抓大的項目、大的工程，忽視與民生相關(guān)的小項目、小工程。我們包的村是團莊，我包了一戶馮書文，他家五口人，家里只有幾間大房，破舊不堪，我去了他家?guī)状?，卻想不出辦法幫他解決。
3.調(diào)研不深入。調(diào)研不是為了解決問題，走一步、看一看的想法多，著眼于解決實際問題的具體步驟少;走馬觀花，滿足于到了多少地方、看了多少點，缺少有價值的調(diào)研成果;調(diào)研時了解面上工作、一般性情況較多，沉下心來與基層干部群眾一起研究問題和措施少;圍繞解決經(jīng)濟社會發(fā)展中的熱點焦點難點問題深入調(diào)研不夠，有調(diào)查少研究，提出意見的針對性、指導性不夠強;習慣于當場解決看得見摸得著的具體問題和實際困難，對一些影響和制約長遠發(fā)展的深層次問題研究得不夠，理不出更多推動全面工作、有利于科學發(fā)展的對策措施。比如我們縣的統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展工作，我走了所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)與鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導談話，但談話泛泛的，沒有深入下去，因此提不出有操作性的我縣統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展對策，提出了的卻脫離實際，難以操作。7月10日到11日我和干部搞農(nóng)民增收調(diào)查，走的多是村組干部，走的是有產(chǎn)業(yè)較大的村，走訪普通群眾少，沒有深入到普通群眾中去。
(三)享樂主義方面
1.滿足于現(xiàn)狀，開拓創(chuàng)新意識欠缺。一是思想上因循守舊，習慣于用老辦法解決新問題，遇到具體問題的討論與決策，觀念跟不上新形勢新要求，理解新思想、接受新事物的能力不夠強。感覺自己年齡在單位是的，也安于現(xiàn)狀，不想發(fā)展，等待離崗時間，失去上進的動力。二是創(chuàng)新意識不強，攻堅克難的勇氣不足，工作上有畏難情緒，遇到難度大、風險高的事宜，往往采用保守策略，對政策上沒有明確規(guī)定的事項，研究不夠，機械的執(zhí)行，或等上級，或不作為，生活上求安逸，表現(xiàn)為工作不夠積極、不夠主動，不敢擔當。
2.艱苦奮斗精神有所減弱。隨著經(jīng)濟發(fā)展、生活水平提高，厲行節(jié)約、反對浪費的意識淡薄了，在思想上對艱苦奮斗精神缺乏有力的堅守，不愿過緊日子、苦日子的思想有所顯現(xiàn);吃苦在前、享樂在后的意識有所淡化，不愿意與老百姓們打成一片、一塊苦、一塊干。下團莊駐村，不想在農(nóng)戶家里住，總感覺沒有睡在自己床上舒服。
3.思想消極，退坡思想嚴重。感覺自己身體有病，家又比較遠，縣城沒有親戚，一個人生活沒有規(guī)律，也不思進取，安于現(xiàn)狀，得過且過，工作不忙的時候，想的更多的是和朋友聊聊天、全身心撲在工作上的時間和精力相對減少，“時不我待、只爭朝夕”的責任感和緊迫感缺乏。到了周五就想盡快回到寶雞和家人團圓，和朋友聚會，有時單位安排周六、周日加班、開會，心里還是有抵觸情緒。自己在奮斗精神上明顯不足。
(四)奢靡之風方面
由于享受主義、好人主義作祟，對人情世故、哥們義氣處理得不夠好，放松了原則性要求，礙于面子和人情吃了一些“人情飯”，喝了一些“人情酒”，觸及了作為黨員領(lǐng)導干部為人處世的底線。
(五)干部群眾所提意見和有關(guān)問題的回應(yīng)。在群眾路線教育實踐活動第一環(huán)節(jié)征求意見過程中，干部群眾和督導組向自己反臘四風”方面的意見8條，其中有7條在“四風”表現(xiàn)中已做了回應(yīng)和反映，對剩余的1條做以說明：不能很好處理好工作與編撰書籍的關(guān)系。把編寫書籍看的很重，把工作沒有重視起來，導致書籍出版了，工作卻沒有干出成績。對此，我深入反思，今后工作中，擺正位置，理清次序，把分管工作放在第一位來抓，不占用上班工作時間，一心一意為農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展出力。
三、產(chǎn)生問題的原因分析
以上“四風”問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的，是世界觀、人生觀和價值觀“總開關(guān)”產(chǎn)生了一定的偏差。問題出在表面上，但根子生在思想上。從深層次分析，主要有以下幾點：
(一)理想信念有所淡化。一是理論學習認識不到位。沒有把學習作為增強本領(lǐng)、提升素質(zhì)的主要途徑，放在重要位置，經(jīng)常強調(diào)工作忙，不愿學、學不進。參加集體學習，也是裝點門面，擺花架子，自學也只是看看報紙、雜志、瀏覽網(wǎng)頁新聞，方法簡單，形式單一，對理論學習看得多思考少、瀏覽多記住少，滿足于完成“規(guī)定動作”，缺乏自加壓力的主動性和自覺性。特別是隨著工作時間的增長，在思想上時不時產(chǎn)生麻痹、松懈思想，不自覺地就放松了學習。二是主觀世界改造不夠。存在事務(wù)工作沖淡黨性鍛煉的情況，對黨的路線方針政策理解不深不透，淺嘗輒止，對改革發(fā)展中出現(xiàn)的新情況、新問題不能用辯證的觀點分析研究，缺乏主見，隨波逐流，人生觀、價值觀出現(xiàn)偏差，導致退坡思想嚴重，行動消極，工作不求上進，滿足于維持現(xiàn)狀，原地踏步。
(二)宗旨觀念不夠牢固。對黨的群眾路線和群眾觀點認識不深，思想上、行動上公仆意識衰退。在工作上，群眾觀點有所淡化，有滿足現(xiàn)狀的思想，存在說了也白說、甚至吃力不討好等思想，也產(chǎn)生了睜一只眼、閉一只眼的想法，指導基層不深入、不經(jīng)常。到了基層只注重了解想要了解的問題，與群眾談心交流不經(jīng)常，直接聽取基層群眾意見少，沒有真正和群眾打成一片，“從群眾中來、到群眾中去，一切為了群眾、一切依靠群眾”的思想在具體落實上有偏差，這實際上是宗旨觀念不牢、群眾觀點不強、覺悟不高的表現(xiàn)。
(三)黨性修養(yǎng)有所欠缺，“三觀”改造不到位。加強黨性修養(yǎng)的自覺性不強，提升自我素養(yǎng)的標尺線不高，缺少爭先創(chuàng)優(yōu)的勁頭，缺少改革創(chuàng)新的勇氣，精神狀態(tài)不佳，奮斗意識弱化。工作繁重、壓力大的時候，首先想到的是怎樣盡快完成任務(wù)，降低了工作標準。緊迫感、責任感、使命感不夠強，攻堅克難的舉措不夠。
(四)自律標準不夠高，“三嚴三實”不到位。認為自己工作20多年了，經(jīng)過多崗位的磨練，具備了一定的政治素質(zhì)，積累了一定的工作經(jīng)驗、知識內(nèi)涵，常常不自覺地滿足于這些積累與經(jīng)驗，對持續(xù)不斷地自我提高重視不夠，滿足于完成上級交辦的任務(wù)或重視面上不出問題，工作中思路不寬。放松對自己的要求，忘記了自己的政治身份和政治責任。沒有深刻認識到我們黨的先進性和黨的執(zhí)政地位不是一勞永逸、一成不變的，忽視了自己的一言一行都會影響黨的地位與形象。有時把自己等同于普通黨員，工作上只求過得去、不求過得硬，標準上只求不違規(guī)、不求作表率，思想上只求對我有利、不求嚴防死守，令行禁止的意識不夠深入，紀律松懈。反思自己“四風”方面的表現(xiàn)之所以出現(xiàn)問題，就是因為對“三嚴三實”這一-黨員干部從政履職的基本準則堅持不夠，自我要求不嚴、自律標準下降。
(五)工作缺乏力度，“延安精神”“焦裕祿精神”得不到弘揚?？傉J為自己是副職，單位事情有王部長領(lǐng)導，自己面臨離崗，身體有病，因此退坡思想嚴重，工作被動，王部長安排什么就干什么，不安排，也從不主動出擊。對自己分管的工作不上心，沒有下功夫進行研究。在下鄉(xiāng)指導中，有老好人思想，怕得罪人、怕影響同志們的關(guān)系。
四、今后的努力方向和改進措施
檢查
總結(jié)
，尋找差距，自己決心以這次黨的群眾路線教育實踐活動為契機，從以下幾方面加以改進和提高：
1.刻苦學習，努力改造主觀世界。一要端正學習態(tài)度。政治上的堅定來自于理論上的清醒，工作上的熟練來自于業(yè)務(wù)知識的精通，作為一名黨員干部，要始終把學習放在第一位，把學習當做一種追求，樹立終身學習的理念，養(yǎng)成良好的學習習慣，向書本學習，拜群眾為師，做到干中學、學中干，學以致用，學用相長，切實解決不愿學、不想學、急學急用等不良習氣。積極開展創(chuàng)建學習型機關(guān)活動，努力營造良好的學習環(huán)境。二要突出學習重點。堅持干什么學什么、缺什么補什么的原則，堅持周一、周四學習例會制度，每年列出學習計劃、學習日程，采取集體學與自學相結(jié)合、討論學與心得交流學相結(jié)合等形式，學理論、學政策、學法律、學業(yè)務(wù)，提高理論素養(yǎng)和履職能力。學理論就是要加深對《黨章》、黨的十八大精神、十八屆三中全會、*系列講話和中國特色社會主義的理解，解放思想，與時俱進，使自己能夠適應(yīng)形勢發(fā)展的需要;學政策，要精學細研，融會貫通，全面理解掌握，熟記于心，為群眾更好的提供政策幫助;學業(yè)務(wù)，在農(nóng)工部業(yè)務(wù)知識上下功夫，要重點學習中央一號文件，學習統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展和新農(nóng)村建設(shè)方面的文件、政策法規(guī)，成為業(yè)務(wù)工作的行家里手，努力提高自己的管理能力和領(lǐng)導水平。每年記寫學習筆記2萬字、撰寫
心得體會
文章6篇，每季度開展一次理論知識考試，鞏固學習成果。三要學以致用?！翱照?wù)`國，實干興邦”，努力克服學習中的“兩張皮”現(xiàn)象，堅持理論聯(lián)系實際的學風，達到“真學、真懂、真信、真用”的目的。結(jié)合我縣三農(nóng)工作實際，服從和服務(wù)于全縣農(nóng)村發(fā)展，著眼于對實際問題的理性思考，著眼于新的實踐與發(fā)展，要做到理論與實際、工作與學習、主觀與客觀的真正統(tǒng)一，做到思想上與時俱進，行動上步調(diào)一致。四要深入開展調(diào)研活動。圍繞縣上的產(chǎn)業(yè)發(fā)展、重點工作和制約農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的瓶頸問題，制定調(diào)研計劃，明確調(diào)研的時限要求，每季開展一次專題調(diào)研活動，每年完成4篇有參考價值的調(diào)研報告，為領(lǐng)導決策發(fā)揮參謀作用。
2.強化宗旨觀念，走好群眾路線。在今后工作中，我要以焦裕祿精神為標桿，發(fā)揚艱苦奮斗的延安精神，克服坐而論道的官僚習氣，堅持深入基層、深入農(nóng)村、深入田間地頭，與群眾面對面的開展走訪調(diào)查，了解村情民-意，傾聽群眾對三農(nóng)工作的要求和呼聲，幫助群眾排憂解難，把群眾滿意率作為衡量工作的標準。接地氣、連民心，積極主動為群眾辦實事、做好事，解決好服務(wù)群眾最后一公里的問題。每月下鄉(xiāng)不少于5天，與群眾同吃同住同勞動不少于3天，每年為幫扶戶辦實事不少于3件，提供致富信息5條，合理化建議2條，引導群眾解放思想，加快發(fā)展。
3.履職盡責，提高工作效率。真正撲下身子，為農(nóng)村發(fā)展獻計獻策，為完成年度目標任務(wù)而努力。第一，對傳統(tǒng)優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)存在的問題進行深入研究。目前我們麟游縣的主導產(chǎn)業(yè)有畜牧、核桃、烤煙、蔬菜、優(yōu)質(zhì)玉米等，需要我們到生產(chǎn)一線，了解調(diào)查各大產(chǎn)業(yè)存在的核心問題是什么，是什么主要原因阻礙著產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，并提出意見建議。第二認真研究我縣實情，引進農(nóng)村發(fā)展的新產(chǎn)業(yè)。雖然我們麟游有好幾個產(chǎn)業(yè)，但農(nóng)民人均收入與山外比較還有一定的差距，關(guān)鍵在產(chǎn)業(yè)增收難度大，挖掘潛力校我建議在對鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作五重點的基礎(chǔ)上增加一條，扶持發(fā)展一個新產(chǎn)業(yè)。必須是最新的，以前沒有過的產(chǎn)業(yè)，充分發(fā)揮農(nóng)民的積極性，引進新產(chǎn)業(yè)、新品種，與大專院校聯(lián)系，與農(nóng)業(yè)發(fā)達省份聯(lián)系，多學習，取長補短，發(fā)揮本地地理優(yōu)勢，引進新的東西在本地生根發(fā)芽。如此經(jīng)過多年努力，新的農(nóng)業(yè)支柱產(chǎn)業(yè)就會出現(xiàn)，并壯大。第三，把自己的分管工作干好。自己分管新農(nóng)村建設(shè)，從今以后，對上面安排的新農(nóng)村文件材料認真學習，領(lǐng)會精神實質(zhì)，并結(jié)合麟游新農(nóng)村建設(shè)實際，提出自己既符合麟游實際，又具有操作性的辦法建議，并不斷在實踐中完善。同時借鑒其他先進地區(qū)的新農(nóng)村工作經(jīng)驗和辦法，促進我們麟游新農(nóng)村建設(shè)上新臺階。在新農(nóng)村建設(shè)工作中，敢于承擔，敢于負責，把自己的工作職能充分履行好。第四，對自己嚴格要求，提高工作效率。按時上下班，工作認真負責，團結(jié)領(lǐng)導和同志，需要加班時就加班加點，不無故請假，帶頭遵守單位工作紀律，發(fā)揮模范帶頭作用。積極配合王部長工作，做到不越位，積極建言獻策。對搞不懂的工作積極請教，使單位上下擰成一股勁。
4.堅持“三嚴三實”，保持清正廉潔。一是要認真學習各級紀委全會精神，廉潔從政規(guī)定，從思想上筑牢拒腐防變的堤防，把廉政責任制的要求落到實處，踏踏實實干事，老老實實做人，不貪、不占，看好門，管好人，確保農(nóng)工部隊伍廉潔高效。二是貫徹執(zhí)行中央八項規(guī)定、省市縣委關(guān)于改進作風、密切聯(lián)系群眾的一系列規(guī)定，嚴格遵守單位各項規(guī)章制度，堅決不作有違規(guī)定和紀律的事，并要管好家屬和單位工作人員。三是要不斷加強自身修養(yǎng)，切實做到自盛自警、自醒和自勵，常懷律己之心，常思貪欲之害，不驕不躁，力戒漂浮，虛心接受群眾的意見和建議，腳踏實地，扎扎實實做好工作。保持昂揚向上，激-情干事的思想情操，吃苦在前，享樂在后，為單位同志起好模范帶頭作用。四是要自覺遵守黨的政治紀律、組織紀律、工作紀律和生活紀律，堅持民-主集中制，維護班子團結(jié)，擺正位置，找準角色定位，做到獻策不決策，到位不越位，超前不搶前。不搞上有政策、下有對策，不鬧無原則糾紛，不說三道四，凡是集體研究決定的事情，堅決執(zhí)行，不打折扣。自覺遵守單位的各項規(guī)章制度，節(jié)約用電用水，按時上下班，外出向辦公室打招呼，及時撥動去向公示牌，做到有事請假，不無故遲到早退。廉潔自律，依法辦事，真正做到“權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀”，在群眾心目中樹立良好的形象。
篇3
5月25日，深圳市委宣傳部舉行“兩學一做”學習教育專題會議。深圳市委常委、宣傳部長李小甘希望宣傳部的黨員干部以“四講四有”的標準嚴格要求自己，圍繞市委市政府的中心工作大局，全力推動深圳文化創(chuàng)新發(fā)展2020工作，努力建設(shè)與現(xiàn)代化國際化創(chuàng)新型城市相匹配的文化強市。
會上，李小甘為大家上了一堂生動的黨課，進行了一次親切的懇談。他說，做一名合格黨員，是“兩學一做”學習教育的出發(fā)點和落腳點。中央明確提出，合格黨員必須做到“四講四有”，這是新時期合格黨員的基本標準。
李小甘重點圍繞“四講四有”進行闡述。一是“講政治，有信念”。要做一名“有靈魂”“不缺鈣”的*員，就要始終保持頭腦清醒，不斷增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確政治方向，要自覺加強政治理論學習，不斷加強政治修養(yǎng)。二是“講規(guī)矩，有紀律”，這是對黨性的重要考驗，是對黨忠誠度的重要檢驗。做一名合格黨員，就要增強守規(guī)矩的自覺性和堅定性，做到知大小、知進退、知榮辱、知是非。黨員必須遵守政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律和生活紀律，市委宣傳部作為黨政方針的宣傳者，尤其要嚴守各項紀律。三是“講道德，有品行”，這是黨員的重要標準。德乃為官之本，為官須先修德。他引用了“輕財足以聚人、律己足以服人、量寬足以得人、身先足以率人”古訓勉勵大家提升道德修養(yǎng)，努力達到“知者不惑，仁者不憂，勇者不懼”的境界。四是“講奉獻、有作為”，這是黨員必須履行的重要義務(wù)。現(xiàn)在，市委宣傳部已樹立了“創(chuàng)新、務(wù)實、高效、和諧”的部風，希望大家堅持立業(yè)為本，真抓實干，有所作為。當前，宣傳文化系統(tǒng)正全力推進《深圳文化創(chuàng)新發(fā)展2020(實施方案)》，希望大家一起努力，“認準一個目標，實施一套方案，構(gòu)建五大體系，一年干幾件實事，堅持數(shù)年，必見成效”。
深圳市委宣傳部副部長李瑞琦主持會議，傳達了中央、省委和市委關(guān)于“兩學一做”學習教育的主要精神，并宣讀了市委宣傳部“兩學一做”工作實施方案。與會干部還一起觀看了專題教育片《作風建設(shè)永遠在路上》。
四有好教師查擺篇三
踐行“兩學一做”，做“四講四有”合格黨員--對照檢查材料
2016年9月11日
2016年2月，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》，要求各地區(qū)各部門認真貫徹執(zhí)行。開展“兩學一做”學習教育，是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐，是推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。
一、深入學習，認真領(lǐng)會，積極踐行
（一）認真學習黨章，堅定理想信念。“兩學一做”學習教育，基礎(chǔ)在學，關(guān)鍵在做。自覺按照黨員標準規(guī)范要求自己，進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟。增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確政治方向。強化宗旨觀念，勇于擔當作為。
（二）認真學系列講話，統(tǒng)一思想行動。認真學習習近平總書記關(guān)于改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國防、治黨治國治軍的重要思想，認真學習以習近平同志為核心的黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，深入領(lǐng)會系列重要講話的豐富 1 內(nèi)涵和核心要義，統(tǒng)一了思想和行動。堅定了中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信。
（三）積極踐行，做合格黨員。入黨誓詞是對黨的莊嚴承諾，入黨之后就要嚴格按照黨章要求、黨員標準來做。組織上的入黨是有固定時間的，但思想上的在黨卻是動態(tài)的，身為一名黨員，要常溫《黨章》，學好習總書記系列講話，以先進模范黨員為鏡，學習他們的優(yōu)點。對照黨員標準，始終堅持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，吃苦在前、享受在后，勤奮工作，謙虛謹慎，防微杜漸，保持政治清醒。
二、認真對照，積極查找自身之不足
作為一名普通黨員，在“兩學一做”學習教育中，認真對照“四講四有”標準，感覺有些方面做到了位，符合了標準。但是也有一些不足和差距，深感自責：
（一）學習重視度有待進一步提高?；谧约菏钦螌W專業(yè)，有一定的政治理論基礎(chǔ)。日常工作中，總是有意無意地放松了政治理論學習，學習的自覺性、主動性降低。不善于用“鉆”勁和“擠”勁抓緊時間用于學習。理論學習不夠深入，缺乏對理論的系統(tǒng)研究和深刻理解，缺乏經(jīng)常性的深入學習。甚至與業(yè)務(wù)有關(guān)的就學，與業(yè)務(wù)聯(lián)系不緊的就不去學或者涉獵不多，知識結(jié)構(gòu)有待拓寬，學習重視度有待提高。
（二）工作標準、道德標準有待進一步提高。本人對待工作有較強的責任感，領(lǐng)導交辦的任務(wù)總是努力完成。但是，工作中有時思想放松，有時對困難估計不足或是工作措施不力，在一些工作上不能堅持高標準、嚴要求，而是只求過得去，不求過得硬。有時道德標準追求不高，只求問心無愧，只求心安自得，不能做到自樹道德標桿、道德楷模，只做到公私分明還遠遠不夠，還應(yīng)該在大公無私的標準上提升自己，做到講奉獻、不求索取。究其原因，是自己在思想上爭先進、創(chuàng)一流、樹模范的精神不足。
（三）創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力有待進一步提高。從思想方面來講，由于受長期形成的思維定式的影響，習慣于自己熟悉的東西，默守領(lǐng)導交辦的工作，對新的思想觀念認識不能及時跟進，對新的事物反應(yīng)也相對慢一些。從工作上來講，研究新情況、解決新問題不多，創(chuàng)造性的開展工作還不夠。探索研究缺乏主動性，開拓創(chuàng)新勁頭還不足，致使工作有時不夠深入，滿足于完成領(lǐng)導交辦的任務(wù)，滿足于不出問題，創(chuàng)新意識淡化，忽視了工作的創(chuàng)造性、創(chuàng)新性。
三、放平心態(tài)，積極改進，努力提升
（一）提高學習意識和能力，進一步增強政治素質(zhì)。作為一名共產(chǎn)黨員，首先要在學習中堅定自己的理想信念，在學習中深化對馬克思主義基本原理的認識。同時，為了把 3 工作做好，就必須把政治理論學習與工作實踐結(jié)合起來，自我加壓，聯(lián)系實際而不空談。用理論業(yè)務(wù)知識武裝頭腦，不斷提高運用馬克思主義立場、觀點、方法分析問題和解決問題的能力。在學習中，要有計劃，有方向，要進行系統(tǒng)思考、統(tǒng)籌安排。帶著問題學，帶著工作學，實現(xiàn)知行合一，提高理想信念的堅定性、說服力。
（二）提高標準要求，勇于擔責奉獻，優(yōu)化工作作風。堅持科學的態(tài)度和求實的精神，提高工作標準和道德要求，樹立效率觀念、服務(wù)觀念，兢兢業(yè)業(yè)地做好各項工作，今天能辦的事不拖到明天，這一周能辦的事不拖到下一周，用最短的時間高質(zhì)量完成任務(wù)。善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，工作上求高標準、道德上求高操守，敢于直言、敢于擔責、樂于奉獻，積極工作，腳踏實地投入到工作中去，努力提高工作能力和服務(wù)水平。
（三）提高創(chuàng)新意識和能力，進一步增強工作的實效性。認真學習貫徹“五大發(fā)展理念”，把創(chuàng)新放在首位。堅持解放思想、實事求是、與時俱進，在科學理論的指導下，積極探索新形勢下工作的新思路、新機制、新方法，總結(jié)和完善工作經(jīng)驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，實現(xiàn)學習方式、工作理念、工作手段和工作機制的創(chuàng)新發(fā)展，達到工作成效的不斷提高。
四有好教師查擺篇四
關(guān)于四講四有對照檢查材料
一、遵守黨的政治紀律情況
始終同黨中央保持高度一致，堅決貫徹執(zhí)行機關(guān)黨組的部署。注意提高自己的政治素質(zhì)和思想道德，加強世界觀、人生觀、價值觀、政績觀的改造。始終用*-黨員標準嚴格要求自己，從我做起，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，時時處處起表率作用，任勞任怨。自重、自盛自警、自勵，自覺遵守黨紀國法，清正廉潔，忠于職守，正確行使權(quán)力，始終保持職務(wù)行為的廉潔性。積極開展批評和自我批評，敢于暴露真實思想，講黨性，講原則，做到坦誠相見，堅持實事求是，講團結(jié)，講大局。
今年我兒子結(jié)婚，與親家商定，從我做起，不發(fā)請?zhí)话l(fā)消息，不收紅包，更不借機斂財。不辦婚宴，不講排場，不鋪張浪費，以實際行動抵制目前的不良風氣，堅持移風易俗。親家和兒子兒媳以及我的家人都支持我的決定，我們兩親家見了個面，讓兩個孩子只在國外搞了個簡單儀式。
沒有利用職權(quán)和職務(wù)上的影響為自己、親屬及身邊工作人員謀取不正當利益的行為;沒有從事任何營利性活動，沒有參與過股票活動;沒有違反公共財物管理和使用的規(guī)定;沒有違反規(guī)定選拔任用過干部;不喜歡講排場比闊氣，生活低調(diào)，沒有揮霍公-款、鋪張浪費的行為;從來沒有私自參與過市場經(jīng)濟活動，更沒有謀取過私利。
二、貫徹落實中央八項規(guī)定精神、轉(zhuǎn)變作風方面的基本情況
調(diào)查研究方面。每年均與有關(guān)單位發(fā)函，本人還親自到有關(guān)單位調(diào)研需求，力爭做到依據(jù)事業(yè)發(fā)展、業(yè)務(wù)需求開展本科招生和培訓工作。
精簡會議、改進會風方面。力爭做到能不開的會堅決不開，開短會，解決實際問題，有什么事說什么事，不寫長篇大論的講話稿，與誰有關(guān)誰就到會，不讓無關(guān)人員參會陪會。
精簡文件簡報方面。目前只向有關(guān)單位發(fā)函或通知，除了網(wǎng)站上的專欄報道，沒有辦簡報。堅持內(nèi)部不亂發(fā)、濫發(fā)文件，采勸一句話通知”的辦法或口頭交代的形式運轉(zhuǎn)日常工作，確需發(fā)文件的，盡量簡短文字敘述，不搞長篇大論。
外出活動方面。能自己解決的問題，自己前往，不帶其他工作人員;需要帶工作人員的，盡量減少人員。去外地處理離退休老干部喪事和看望住外埠的老同志，帶學生進行學位論文答辯和參加會議等，均嚴格按照規(guī)定控制外出人員數(shù)量，自己能不外出的堅決不外出。
厲行勤儉節(jié)約方面。取消了以往學生畢業(yè)、頒授學位、培訓班結(jié)業(yè)會餐的慣例，剎住了無關(guān)人員隨學員免費就餐的不良風氣，自己除了親身體驗學生飯菜質(zhì)量外，絕不打車免費就餐，并自覺接受大家監(jiān)督。嚴格車輛管理，只準公務(wù)使用，既是外地來的客人，也堅決不準用公車前往景區(qū)和與工作無關(guān)的地方。
工作紀律方面。一度沒有嚴格執(zhí)行制度，客觀上造成了工作散漫現(xiàn)象。通過學習和紀律整頓，嚴格了上下班制度，嚴格了請銷假制度，上班時間不上網(wǎng)打游戲、炒股票、qq聊天等。
三、
“四風”方面存在的突出問題
形式主義方面。以往有形式主義的現(xiàn)象，缺乏開拓進取和創(chuàng)新意識，發(fā)展意識不夠強，墨守成規(guī)。在本科班和各種培訓開班儀式上，占用學生的寶貴時間，無非是強調(diào)學習的重要性，強調(diào)辦班的必要性和重要性等，翻來覆去，千篇1律，言之無物，并無新意。雖然今年首次設(shè)立了“遠程學習示范點”，有新突破，但力度不大，有流于形式化的現(xiàn)象。
安于現(xiàn)狀，對新知識、新業(yè)務(wù)、新技能的學習不積極，不主動;政治理論學習不夠深入，僅滿足于平時的集中學習文件等學習形式，學習的自覺性不強;理論聯(lián)系實際不夠，缺少系統(tǒng)性的學習和縱深方面的研究，缺乏深度和廣度，理論和實際工作脫節(jié)，沒有很好地用科學理論指導實際工作，解決實際問題時缺少前瞻性，指導工作方面針對性不強。政治理論水平有待提高;重工作，輕學習，重業(yè)務(wù)，輕政治，存在工作第一，學習第二的思想，動力不足，自覺性不高，學習流于形式。
官僚主義方面。滿足現(xiàn)狀，重實干，輕管理，對工作督促、檢查不夠，工作有得過且過，老好人和拖拉現(xiàn)象，工作紀律不嚴，不能嚴格執(zhí)行各項紀律規(guī)定;聯(lián)系群眾不夠，深入群眾不夠，與干部職工面對面、心貼心的交流時間少，強調(diào)要求多，調(diào)查研究少;只埋頭工作，只滿足完成工作目標任務(wù)，而對未來發(fā)展考慮的不夠深入;在推進改革方面思想不夠解放，抓工作措施不夠有力，創(chuàng)新意識不強;在管理方面有“錯位”現(xiàn)象，有些工作管理不到位，對有些工作過問太細，沒有充分發(fā)揮中層干部的作用;在堅持民-主集中制方面認識不夠深入，開展自我批評較少;制度建設(shè)方面缺乏指導，工作規(guī)范化、制度化需要進一步推進。
享樂主義和奢靡之風方面。在八項規(guī)定出臺前，接待外省來訪客人有時存在超標準現(xiàn)象，有些還饋送土特產(chǎn)和不必要人員陪同，并安排來訪客人到景區(qū)參觀等。曾經(jīng)畢業(yè)、授學位、結(jié)業(yè)時搞會餐，無關(guān)人員隨意隨學員免費就餐等，對照有關(guān)文件精神，均屬于奢靡之風現(xiàn)象。有安于現(xiàn)狀、不思進取的思想，開創(chuàng)工作新局面的意識還不夠強。
四、產(chǎn)生問題的原因分析
對政治理論學習重要性認識不足，重實踐輕理論的潛意識在作怪，忽視了理論對實際工作的重要指導作用。沒有處理好工作與學習之間的關(guān)系，存在工作第一，學習第二的思想，學習的內(nèi)在動力不足，對學習的要求不高。自己總是認為只要忠誠于黨的事業(yè)，熱愛祖國，積極工作，遵守黨紀國法就可以了，沒從更深層次去加強黨的修養(yǎng)，進一步增強理想信念和宗旨意識，放松了對黨的路線、方針、政策的系統(tǒng)學習。
對解放思想的認識不足，缺乏開拓進取和創(chuàng)新意識，發(fā)展意識不夠強，墨守成規(guī)，總是老套路一成不變，久而久之便成了形式主義的東西。
與有關(guān)單位協(xié)調(diào)困難，總是不能按時間節(jié)點如期完成工作任務(wù)。而自己總拿客觀理由做擋箭牌，存在危難情緒，怕得罪有關(guān)方面，總想做老好人，不能主動出主意想辦法，帶領(lǐng)大家按時保質(zhì)保量完成任務(wù)。
工作紀律一度沒有嚴格執(zhí)行制度，總認為職工們總是加班，很多時候周末不能休息，按照規(guī)定又不能發(fā)加班費，平時晚來一會兒，請個假是正?，F(xiàn)象，于是也就放松了管理，客觀上造成了工作散漫現(xiàn)象。
沾染了社會上的一些不良風氣，沒有從思想上認識反對鋪張浪費的重要性，沒有認識到這些行為就是奢靡之風，總認為奢靡之風與鋪張浪費與自己掛不上鉤，只要自己堅持清廉自律就不會有問題，放松了警惕，對于一些奢靡和浪費的苗頭任其存在，任其自流。
在推進科學發(fā)展方面，由于歷史和多種客觀因素的影響，存在硬件建設(shè)滯后，專職人員隊伍建設(shè)薄弱等問題;主觀上存在思想解放和改革創(chuàng)新的力度不夠大，發(fā)展意識不夠強的問題，對工作中出現(xiàn)的研究生招生、新業(yè)務(wù)發(fā)展新需要，新址搬遷的新問題、新情況等研究不夠深入。
五、今后的努力方向和改進措施
加強理論學習的自覺性，按照領(lǐng)導干部帶頭學習的要求，給班子成員加壓負重，強化學習意識，創(chuàng)新學習方法，做學習的榜樣，無論工作多忙，都要堅持做到學習工作兩不誤，兩促進。改變工作第一，學習第二的思想狀態(tài)，增強學習的自覺性。進一步加強黨性修養(yǎng)，認真系統(tǒng)學習黨的路線、方針、政策，學習法律知識，學習業(yè)務(wù)知識，學習歷史、文學等知識，加強自身政治修養(yǎng)和文化修養(yǎng)，學以致用，更好地工作。
進一步解放思想，轉(zhuǎn)變工作作風。工作中樹立與時俱進，開拓創(chuàng)新的思想，克服墨守成規(guī)，怕?lián)L險的保守思想;加強對管理知識的學習，轉(zhuǎn)變管理理念，提高科學管理水平;加大對各項工作的督促檢查，抓好各項工作的落實，尤其是加大督促落實力度，與相關(guān)單位搞好協(xié)調(diào)，克服畏難情緒，確保時間節(jié)點，不再允許拖拉現(xiàn)象，出主意想辦法保質(zhì)保量完成年度任務(wù);認真開展批評和自我批評，加強工作紀律的執(zhí)行力度，嚴肅紀律要求，堅持請銷假制度，對于無故遲到早退、有事不請假的人和事，輕者要提出口頭批評，嚴重者要扣發(fā)績效工資和通報批評，同時也要創(chuàng)造良好的工作氛圍。
打破陳規(guī)，破除形式，每次開班不再搞開場講話，開門見山，直奔主題，直接授課，提高效率，樹立辦班新風，把寶貴的時間交給老師，教有所教，學有所學。
進一步加大規(guī)范管理的力度，取消畢業(yè)、授學位、結(jié)業(yè)時搞會餐的慣例，以實際行動反對“四風”。不允許無關(guān)人隨意免費就餐，自己以身作則，帶頭遵守規(guī)定，自覺接受監(jiān)督。堅持勤儉節(jié)約，精打細算，節(jié)省開支。
堅持以需求為牽引科學發(fā)展，做好新址搬遷工作，合理規(guī)劃，夯實基礎(chǔ)，提升能力，以改革創(chuàng)新精神推動事業(yè)又好又快發(fā)展。
乘勢而上。目前由于客觀條件所限，事業(yè)發(fā)展處于低谷，但我們要向焦裕祿、向蘭輝學習，發(fā)揚艱苦爭斗精神，沒有條件創(chuàng)造條件也要上，力爭完成好年度任務(wù)，很好地規(guī)劃未來，抓好機遇，乘勢而上，開拓進取，創(chuàng)新發(fā)展。