報告的有效性取決于信息的準(zhǔn)確性、論證的合理性和表達(dá)的清晰性。最后，對于一份優(yōu)秀的報告來說，編輯和校對工作的重要性不可忽視，以確保報告的質(zhì)量和準(zhǔn)確性。如果大家還有其他關(guān)于報告寫作的疑問或需求，歡迎隨時向小編提問。
中學(xué)德育主任述職報告篇一
本年度的工作即將告一段落，回顧這一年來的工作，我在校領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的關(guān)心、指導(dǎo)和幫助下，嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真落實學(xué)校的各項德育工作，基本完成了我分管的德育工作，下面我就一年來的工作、學(xué)習(xí)、管理等情況作以下述職，請各位領(lǐng)導(dǎo)和同事對我進(jìn)行評議。
作為德育處主任，落實學(xué)校德育工作，開展德育教育活動，抓校風(fēng)建設(shè)，促養(yǎng)成教育，做深入細(xì)致的學(xué)生思想政治工作，堅持正面教育，樹立先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，為促進(jìn)良好的`校風(fēng)，建設(shè)和諧校園，踏踏實實地做了一些自己應(yīng)做的事情。
1、配合班主任抓好班集體建設(shè)。舉辦班主任和德育骨干培訓(xùn)，完成班主任考核，深入年級組，多為班主任排憂解難，解決“后進(jìn)學(xué)生”個案問題。加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度教育，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，注重學(xué)生自治、自理、自控能力及興趣的培養(yǎng)。
2、注重學(xué)生日常行為規(guī)范的教育，做好安全、紀(jì)律、法制教育工作。每周都有教育主題，定期舉辦的主題教育班團(tuán)課，結(jié)合每天值班人員的督促、檢查、指導(dǎo)、整改，考核評分，促使學(xué)生按照《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來規(guī)范自己的行為。
3、狠抓環(huán)境管理，確保凈化校園。安全工作是天天講，時時抓，一刻也不能放松的，做到安排到位，落實到位，檢查到位，整改到位。經(jīng)常轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，看一看，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理。
4、組織、開展各項大型活動。積極協(xié)助、配合學(xué)校開展“規(guī)范在我心中行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”、“開學(xué)第一課”、愛心募捐活動、我們的節(jié)日---中秋、紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭勝利60周年紀(jì)念活動，學(xué)習(xí)新時代雷鋒郭明義，文明班級的評選與表彰、召開了家長會、舉行了青龍鄉(xiāng)中學(xué)學(xué)生法制知識競賽，開展了12.4法制宣傳月主題教育、對學(xué)生進(jìn)行了法制教育、心理健康教育、開展了“弘揚(yáng)和培育民族精神月主題教育活動，不能忘卻的紀(jì)念——紀(jì)念南京江加大屠殺73周年活動，開展了留守兒童關(guān)愛活動，開展了弘揚(yáng)民族精神，構(gòu)建教師家園征文比賽，參加了愛國電影觀后感的撰寫工作。
5、關(guān)心、幫助后進(jìn)學(xué)生，做細(xì)致的教育轉(zhuǎn)化工作。建立留守兒童家園，對留守兒童特別關(guān)愛，特別是對待特殊的學(xué)生，首先要了解學(xué)生、了解學(xué)生心理、了解學(xué)生特點、了解有關(guān)事件的背景，從而使處理學(xué)生從簡單的處理事件轉(zhuǎn)變成改變學(xué)生的世界觀，使學(xué)生真正從處理問題中受到教育，從而增強(qiáng)改正錯誤的信心。
6、做好學(xué)生的心理健康教育工作，確保學(xué)生健康成長。舉辦了2次心理健康講座，隨著社會的發(fā)展，心理障礙已成為中學(xué)生不可忽視的問題，一些“問題孩子”大多都存在心理問題，利用一些時機(jī)，多與這樣的學(xué)生交流，了解他們的內(nèi)心世界，對癥下藥，促使他們走出陰影、走出誤區(qū)，健康發(fā)展。
7、加強(qiáng)學(xué)生干部隊伍建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)生的自我管理能力。樹立先進(jìn)典型，處罰消極落后。認(rèn)真宣傳、組織、做好大力表彰先進(jìn)班級和先進(jìn)個人，樹立正氣。同時，對個別屢教不改的特殊學(xué)生，在做好教育工作的前提下，按照有關(guān)的規(guī)章制度，給予紀(jì)律處分。
缺點及今后德育工作的努力方向：2。
中學(xué)德育主任述職報告篇二
時間過得真快，一年就這樣過完了。作為德育處主任，落實學(xué)校德育工作，開展德育教育活動，抓校風(fēng)建設(shè)，促養(yǎng)成教育，做深入細(xì)致的學(xué)生思想政治工作，堅持正面教育，樹立先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，為促進(jìn)良好的校風(fēng)，建設(shè)和諧校園，踏踏實實地做了一些自己應(yīng)做的事情。
1、配合班主任抓好班集體建設(shè)。舉辦班主任和德育骨干培訓(xùn)，完成班主任考核，深入年級組，多為班主任排憂解難，解決“后進(jìn)學(xué)生”個案問題。加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度教育，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，注重學(xué)生自治、自理、自控能力及興趣的培養(yǎng)。
2、注重學(xué)生日常行為規(guī)范的教育，做好安全、紀(jì)律、法制教育工作。每周都有教育主題，定期舉辦的主題教育班團(tuán)課，結(jié)合每天值班人員的督促、檢查、指導(dǎo)、整改，考核評分，促使學(xué)生按照《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來規(guī)范自己的行為。
3、狠抓環(huán)境管理，確保凈化校園。安全工作是天天講，時時抓，一刻也不能放松的，做到安排到位，落實到位，檢查到位，整改到位。經(jīng)常轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，看一看，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理。
4、組織、開展各項大型活動。積極協(xié)助、配合學(xué)校開展“規(guī)范在我心中行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”、“開學(xué)第一課”、愛心募捐活動、我們的節(jié)日---中秋、紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭勝利60周年紀(jì)念活動，學(xué)習(xí)新時代雷鋒郭明義，文明班級的評選與表彰、召開了家長會、舉行了青龍鄉(xiāng)中學(xué)學(xué)生法制知識競賽，開展了12.4法制宣傳月主題教育、對學(xué)生進(jìn)行了法制教育、心理健康教育、開展了“弘揚(yáng)和培育民族精神月主題教育活動，不能忘卻的紀(jì)念――紀(jì)念南京江加大屠殺73周年活動，開展了留守兒童關(guān)愛活動，開展了弘揚(yáng)民族精神，構(gòu)建教師家園征文比賽，參加了愛國電影觀后感的撰寫工作。
5、關(guān)心、幫助后進(jìn)學(xué)生，做細(xì)致的教育轉(zhuǎn)化工作。建立留守兒童家園，對留守兒童特別關(guān)愛，特別是對待特殊的學(xué)生，首先要了解學(xué)生、了解學(xué)生心理、了解學(xué)生特點、了解有關(guān)事件的背景，從而使處理學(xué)生從簡單的處理事件轉(zhuǎn)變成改變學(xué)生的世界觀，使學(xué)生真正從處理問題中受到教育，從而增強(qiáng)改正錯誤的信心。
6、做好學(xué)生的心理健康教育工作，確保學(xué)生健康成長。舉辦了2次心理健康講座，隨著社會的發(fā)展，心理障礙已成為中學(xué)生不可忽視的問題，一些“問題孩子”大多都存在心理問題，利用一些時機(jī)，多與這樣的學(xué)生交流，了解他們的內(nèi)心世界，對癥下藥，促使他們走出陰影、走出誤區(qū)，健康發(fā)展。
7、加強(qiáng)學(xué)生干部隊伍建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)生的自我管理能力。樹立先進(jìn)典型，處罰消極落后。認(rèn)真宣傳、組織、做好大力表彰先進(jìn)班級和先進(jìn)個人，樹立正氣。同時，對個別屢教不改的特殊學(xué)生，在做好教育工作的前提下，按照有關(guān)的規(guī)章制度，給予紀(jì)律處分。
缺點及今后德育工作的努力方向：
1、工作時冷時熱，有時缺乏工作激情和工作主動性、主動性。有時還有點懶。
2、創(chuàng)新不夠，只是按部就班完成規(guī)定動作，只是機(jī)械的重復(fù)，應(yīng)根據(jù)教委及教管中心的要求結(jié)合學(xué)校實際大膽開展工作。
3、加大心理健康教育的力度，對心理有問題的學(xué)生要耐心輔導(dǎo)，防止心理障礙造成損害。
4、繼續(xù)加強(qiáng)德育序列化研究工作，進(jìn)一步提升教育管理水平，把養(yǎng)成教育切實落實到學(xué)校的各塊，真正形成青龍中學(xué)的特色。
5、德育工作思路應(yīng)進(jìn)一步理清，抓住學(xué)校德育教育的根本，學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育這一主線開展各類工作。
6、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，改進(jìn)工作方法，提高工作實效。
7、沒有處理好工作和家庭兩者之間的平衡，本學(xué)期請假較多，對工作影響較大。
成績的取得，歸功于學(xué)校行政班子的正確領(lǐng)導(dǎo)，特別要感謝劉校長，在工作之余經(jīng)常關(guān)心和指導(dǎo)我的工作，對我的工作給予批評指正，使我能夠保持清醒的頭腦，擺正位置，干好本職工作。感謝我們?nèi)w老師對我的大力支持和幫助。
學(xué)校的德育處工作任重而道遠(yuǎn)，學(xué)生在行為習(xí)慣、道德素養(yǎng)、安全法紀(jì)等方面存在差距。在今后的工作中力爭發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢，克服不足，努力把我校的德育工作搞出特色。
中學(xué)德育主任述職報告篇三
回顧這一年來的工作，本年度的工作即將告一段落。校領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的關(guān)心、指導(dǎo)和幫助下，嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真落實學(xué)校的各項德育工作，基本完成了分管的德育工作，下面我就一年來的工作、學(xué)習(xí)、管理等情況作以下述職，請各位領(lǐng)導(dǎo)和同事對我進(jìn)行評議。
落實學(xué)校德育工作，作為德育處主任。開展德育教育活動，抓校風(fēng)建設(shè)，促養(yǎng)成教育，做深入細(xì)致的學(xué)生思想政治工作，堅持正面教育，樹立先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，為促進(jìn)良好的校風(fēng)，建設(shè)和諧校園，踏踏實實地做了一些自己應(yīng)做的事情。
完成班主任考核，1配合班主任抓好班集體建設(shè)舉辦班主任和德育骨干培訓(xùn)。深入年級組，多為班主任排憂解難，解決“后進(jìn)學(xué)生”個案問題。加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)目的學(xué)習(xí)態(tài)度教育，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，注重學(xué)生自治、自理、自控能力及興趣的培養(yǎng)。
做好安全、紀(jì)律、法制教育工作。每周都有教育主題，2注重學(xué)生日常行為規(guī)范的教育。定期舉辦的主題教育班團(tuán)課，結(jié)合每天值班人員的督促、檢查、指導(dǎo)、整改，考核評分，促使學(xué)生按照《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來規(guī)范自己的行為。
確保凈化校園。安全工作是天天講，3狠抓環(huán)境管理。時時抓，一刻也不能放松的做到安排到位，落實到位，檢查到位，整改到位。經(jīng)常轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，看一看，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理。
學(xué)習(xí)新時代雷鋒郭明義，4組織、開展各項大型活動。積極協(xié)助、配合學(xué)校開展“規(guī)范在心中行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”開學(xué)第一課”愛心募捐活動、節(jié)日---中秋、紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭勝利60周年紀(jì)念活動。文明班級的評選與表彰、召開了家長會、舉行了青龍鄉(xiāng)中學(xué)學(xué)生法制知識競賽，開展了12.4法制宣傳月主題教育、對學(xué)生進(jìn)行了法制教育、心理健康教育、開展了弘揚(yáng)和培育民族精神月主題教育，不能忘卻的紀(jì)念—紀(jì)念南京江加大屠殺73周年活動，開展了留守兒童關(guān)愛活動，開展了弘揚(yáng)民族精神，構(gòu)建教師家園征文比賽，參加了愛國電影觀后感的撰寫工作。
做細(xì)致的教育轉(zhuǎn)化工作。建立留守兒童家園，5關(guān)心、幫助后進(jìn)學(xué)生。對留守兒童特別關(guān)愛，特別是對待特殊的學(xué)生，首先要了解學(xué)生、解學(xué)生心理、解學(xué)生特點、解有關(guān)事件的背景，從而使處理學(xué)生從簡單的處理事件轉(zhuǎn)變成改變學(xué)生的世界觀，使學(xué)生真正從處理問題中受到教育，從而增強(qiáng)改正錯誤的信心。
確保學(xué)生健康成長。舉辦了2次心理健康講座，6做好學(xué)生的心理健康教育工作。隨著社會的發(fā)展，心理障礙已成為中學(xué)生不可忽視的問題，一些“問題孩子”大多都存在心理問題，利用一些時機(jī)，多與這樣的學(xué)生交流，解他內(nèi)心世界，對癥下藥，促使他走出陰影、走出誤區(qū)，健康發(fā)展。
增強(qiáng)學(xué)生的自我管理能力。樹立先進(jìn)典型，7加強(qiáng)學(xué)生干部隊伍建設(shè)。處罰消極落后。認(rèn)真宣傳、組織、做好大力表彰先進(jìn)班級和先進(jìn)個人，樹立正氣。同時，對個別屢教不改的特殊學(xué)生，做好教育工作的前提下，按照有關(guān)的規(guī)章制度，給予紀(jì)律處分。
缺點及今后德育工作的努力方向：
有時缺乏工作激情和工作主動性、主動性。有時還有點懶。
1、工作時冷時熱，只是按部就班完成規(guī)定動作。
2、創(chuàng)新不夠。只是機(jī)械的重復(fù)，應(yīng)根據(jù)教委及教管中心的要求結(jié)合學(xué)校實際大膽開展工作。對心理有問題的學(xué)生要耐心輔導(dǎo)。
3、加大心理健康教育的力度。防止心理障礙造成損害。進(jìn)一步提升教育管理水平。
4、繼續(xù)加強(qiáng)德育序列化研究工作。把養(yǎng)成教育切實落實到學(xué)校的各塊，真正形成青龍中學(xué)的特色。抓住學(xué)校德育教育的根本。
5、德育工作思路應(yīng)進(jìn)一步理清。學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育這一主線開展各類工作。改進(jìn)工作方法。
6、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。提高工作實效。本學(xué)期請假較多。
7、沒有處理好工作和家庭兩者之間的平衡。對工作影響較大。
歸功于學(xué)校行政班子的正確領(lǐng)導(dǎo)，成績的取得。特別要感謝劉校長，工作之余經(jīng)常關(guān)心和指導(dǎo)我工作，對我工作給予批評指正，使我能夠保持清醒的頭腦，擺正位置，干好本職工作，感謝我全體老師對我大力支持和幫助。
學(xué)生在行為習(xí)慣、道德素養(yǎng)、安全法紀(jì)等方面存在差距。今后的工作中力爭發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢，學(xué)校的德育處工作任重而道遠(yuǎn)。克服不足，努力把我校的德育工作搞出特色。
中學(xué)德育主任述職報告篇四
不同的學(xué)生，不同的時期，都會產(chǎn)生不同的心理問題，解決心理問題，是一個循環(huán)往復(fù)的過程。所以教師必須要有堅韌不拔的毅力，相信經(jīng)過教育、學(xué)生一定會脫胎換骨，慢慢攻克學(xué)生的心里堡壘，解開學(xué)生的心里郁結(jié)，疏導(dǎo)學(xué)生的心理防線。時時給學(xué)生心理上的安慰和精神上的鼓勵，做學(xué)生精神上的向?qū)?，從而成為學(xué)生的精神支柱，成為學(xué)生的心理健康成長的護(hù)航人。
用“愛心”去鋪平學(xué)生的心理之路，讓學(xué)生自己茁壯成長。
作為一名教師，必須有博大寬廣的愛心，對教育事業(yè)持之以恒，永存愛心，這樣你對學(xué)生的愛心方能永久。教師的愛心正是激發(fā)、感召、喚醒學(xué)生進(jìn)取心的一副良藥，是理想、抱負(fù)的'生長素，是學(xué)習(xí)的催化劑，更是打開學(xué)生心扉的金鑰匙。
做學(xué)生的德育工作，是一個漫長的過程，我記得在這個學(xué)期初，李一鳴副校長就跟我講：要做好一件事，必須要用心來做！我認(rèn)為，作為一名班主任，要做好學(xué)生的德育工作，也必須要用心去做！
中學(xué)德育主任述職報告篇五
下半年，承蒙領(lǐng)導(dǎo)的厚愛和各位同事的支持，有幸擔(dān)任了學(xué)校德育處副主任一職。半學(xué)期來，我兢兢業(yè)業(yè)工作，協(xié)助德育處戴主任抓好學(xué)校的德育工作，重點負(fù)責(zé)德育處的文字宣傳工作。雖然學(xué)校德育工作涉及面廣，頭緒多、任務(wù)重，但在上級教育部門的指引下，在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下、在戴主任的幫助下，在其他班子成員的配合下，在班主任和全體教職工的熱情支持下，我較圓滿地完成了自己分管的所有工作。
一學(xué)期的工作讓我既欣慰又慚愧，欣慰的是我工作、生活在一個團(tuán)結(jié)和諧且充滿人情味的群體中，德育處的全體同仁，所有的班主任和副班主任，所有辦公室的同事和任課老師讓我感受到了大家庭的溫暖，是他們的幫助和關(guān)心讓我茁壯成長，是他們的包容和理解讓我有了自信和勇氣。慚愧的是由于自己工作經(jīng)驗不足，由于班級工作和自身的教學(xué)工作的瑣碎，為德育處、為學(xué)校、為老師們做的事情太少。下面我就從三個方面，對我一學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié)：
1.進(jìn)取。
我始終認(rèn)為能擔(dān)任德育處副主任一職是各位領(lǐng)導(dǎo)和全體教師對我的信任，因而我覺得身上的擔(dān)子很重。我認(rèn)為安全是學(xué)校所有工作的保障，為更好完成這項工作，我政治思想上積極上進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項教育方針、政策，努力進(jìn)行科學(xué)發(fā)展觀，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。利用實踐科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育活動的契機(jī)，結(jié)合自身實際，找出自身存在的問題與不足并及時糾正，真正做到了：在思想作風(fēng)上實事求是，表里如一;在工作作風(fēng)上認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，講求實效;待人處事上光明磊落、誠實、守信;生活作風(fēng)上端莊穩(wěn)重，親切大方;在公共場所和學(xué)生面前做到衣著整潔得體、語言文明規(guī)范，舉止端莊大方，努力在各方面都成為師生們的楷模。并積極以一個模范共產(chǎn)黨員的`標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。進(jìn)取，是我工作的原動力。
2.真誠。
熱情真誠地對待身邊的每一個人，是我做人的原則，比我年長的教師我敬之為長輩，青年的視之為朋友，我常為他們?nèi)〉脙?yōu)異成績感到由衷的高興和驕傲。一學(xué)期來在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下和大家的支持下，德育處組織了七年級新生軍訓(xùn)、政訓(xùn)活動、開學(xué)典禮、安全防火疏散應(yīng)急演練、班級文化布置評比、跑操展示評比、第五屆道德文化建設(shè)表彰、文明禮儀主題班會觀摩、園博園參觀活動暨攝影征文評比、元旦文藝匯演、運(yùn)動會、李四光報告團(tuán)宣講、健康知識講座、元旦文藝匯演等多項大型活動，在每一次活動和檢查中，我盡職盡責(zé)，真誠地對待每一個工作對象，做好協(xié)調(diào)組織工作，使活動取得了預(yù)期成果，受到了上級有關(guān)部門和老師們的好評;在工作中，我始終以一顆真誠之心與本處室人員團(tuán)結(jié)協(xié)作，促進(jìn)了德育處合力的形成，促進(jìn)了學(xué)校穩(wěn)定和發(fā)展。
3.正直。
在工作中始終堅持正確的立場，不避重就輕、不瞻前顧后、不?！盎^”。因此，我常告誡自己，凡事要以集體利益、教師利益出為發(fā)點，去思考問題，說真話，做實事。
4.服務(wù)。
作為德育處副主任，我常勉勵自己要樹立“服務(wù)育人”的理念，這一學(xué)期來我以大局為重，以集體利益為重，全心全意為師生服務(wù)。在繁忙的工作中做到了“全力”和“全心”以赴。我始終覺得我們德育處人員應(yīng)該以教育教學(xué)質(zhì)量為中心工作，多辦實事，要服務(wù)于學(xué)生、服務(wù)于家長、服務(wù)于老師、服務(wù)于學(xué)校和服務(wù)于社會。
在履行工作職責(zé)完成工作任務(wù)方面，踏踏實實做事是我一貫的工作風(fēng)格。
1.以身作則是工作的基礎(chǔ)。
我每天早上來到學(xué)校就先到班級保潔區(qū)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，督促學(xué)生上好早讀，打掃室內(nèi)衛(wèi)生，看看學(xué)生讀書情況，看看有無違紀(jì)學(xué)生，了解學(xué)生近期學(xué)習(xí)情況，一學(xué)期來，我認(rèn)為自己作為一名德育處成員，在班級工作上做到了以身作則，雖然未必做得做好，但一直以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。
2.以角色的轉(zhuǎn)換來帶動學(xué)校工作。
在學(xué)校工作中，我既是“指揮員”，同時又是“士兵”。在教學(xué)業(yè)務(wù)工作上，我堅持兼課，認(rèn)真?zhèn)湔n，改作業(yè)，努力培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。在上級有關(guān)部門的檢查中，我身先士卒。不僅做好本班的各項工作，還對照行政分工，做好校園衛(wèi)生檢查、安全檢查、學(xué)生文明禮儀教育等行政工作，本學(xué)期學(xué)校迎接的幾項大型檢查均獲得了一致好評，我認(rèn)為德育處分管的工作的有效落實功不可沒。
3.認(rèn)真做好宣傳工作，彰顯學(xué)校德育特設(shè)，提升學(xué)校影響力。
本學(xué)期，德育處和團(tuán)委圍繞“自主管理教育和信心激勵教育”這一德育特色，開展了豐富多彩的德育專題教育活動，結(jié)合這些活動開展的目的、過程和效果，我認(rèn)真撰寫相關(guān)校園報道，讓廣大師生及時了解德育處各項重大、特色活動，擴(kuò)大德育活動的影響力，增強(qiáng)師生的凝聚力和向心力，積極發(fā)揮校園報道在校園文化建設(shè)中的“喉舌”作用。
反思過去一年的工作，我還存在許多不足：
1.工作開拓意識不夠，不敢放手大膽工作，工作水平有待進(jìn)一步提高。
2.看問題始終站的角度還不是很高，視野還不開闊。
3.處理問題缺乏靈活性，個性比較耿直，對矛盾的化解缺乏剛?cè)岵?jì)。
中學(xué)德育主任述職報告篇六
緊張而忙碌的一學(xué)期很快就要結(jié)束了，回首這一學(xué)期的工作，，有歡樂有煩惱，有輕松更有挫折，有收獲也有彎路。本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任德育處副主任一職，任教七（5）、七（6）班兩個班的英語，并擔(dān)任七（5）班的班主任。一年來，承蒙學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心愛護(hù)、辦公室同仁的熱忱幫助以及全體班主任的`大力支持，我比較圓滿地完成了自己分管的各項行政工作和教育教學(xué)工作。現(xiàn)對一學(xué)期的工作總結(jié)如下：
德育工作是學(xué)校一切教育教學(xué)工作的方向標(biāo)、助推器、加油站。本學(xué)期，德育處全體成員在黃娟副校長的帶領(lǐng)下，圍繞學(xué)校新一輪三年發(fā)展規(guī)劃，堅“以德育創(chuàng)新為動力，以行為養(yǎng)成教育為核心，以加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)為重點，以強(qiáng)化班級管理為突破口，以豐富多彩的活動為抓手，建立健全德育評價機(jī)制，拓寬育人渠道，努力提高育人效果和德育活動的影響力。
本學(xué)期，在全體教職工的支持下，在各部門的通力合作下，全體德育處成員精誠團(tuán)結(jié)，開展了一系列富有成效的德育活動。三月份為“感動奉獻(xiàn)月”，學(xué)校承辦了全國農(nóng)村藝術(shù)教育推進(jìn)現(xiàn)場會活動，舉辦了第三屆感動校園表彰活動、感恩報告會、校園足球聯(lián)賽等；四月份為“教學(xué)相長月”，德育處配合舉辦了學(xué)校教學(xué)節(jié)和第三屆外語節(jié)，組織了各年級的法制教育和社會實踐活動；五月份為“理想信念月”，七年級結(jié)合新團(tuán)員入團(tuán)儀式，開展了青春之禮活動，九年級開展了“目標(biāo)、心態(tài)”為主題的心理講座等；六月份為“目標(biāo)實現(xiàn)月”，圍繞中考考前動員和期末動員，開展了系列心理健康教育活動。
這些活動的開展，不僅豐富了學(xué)生們的校園生活，給同學(xué)們搭建了展現(xiàn)自我的平臺，更凸顯了學(xué)校“三自”、“三信”德育模式的主旨。作為德育處副主任，我積極參與各項活動的策劃，并協(xié)助德育主任完成其它各項德育常規(guī)工作，同時結(jié)合這些活動開展的目的、過程和效果，認(rèn)真撰寫相關(guān)校園報道，讓廣大師生及時了解德育處各項重大、特色活動，擴(kuò)大德育活動的影響力，增強(qiáng)師生的凝聚力和向心力，積極發(fā)揮校園報道在校園文化建設(shè)中的“喉舌”作用。
本學(xué)期，七年級各班繼續(xù)實施小組合作教學(xué)。我充分利用業(yè)余時間，通過網(wǎng)絡(luò)等媒體，不斷加強(qiáng)對小組合作理論知識的學(xué)習(xí)，努力提升自己的理論修養(yǎng)，同時，通過集體備課和本組其它英語教師共同探討，進(jìn)一步細(xì)化英語學(xué)科的加分細(xì)則，創(chuàng)新評價方式，提高學(xué)生的積極性，理論聯(lián)系實際，經(jīng)過一學(xué)期的努力探索和實踐，小組合作探究的英語教學(xué)課堂模式已經(jīng)基本成型，學(xué)生漸漸習(xí)慣了這一教學(xué)方式，并從中受益：學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情得到了充分的調(diào)動，合作意識、團(tuán)隊精神進(jìn)一步增強(qiáng)，課堂效率也得到了提高。
良好的開端是成功的一半，七年級正是初中階段“開好頭、起好步、打好基礎(chǔ)”的重要時期。學(xué)生的的行為習(xí)慣直接影響著其學(xué)習(xí)成績的提高。因此，本學(xué)期的班級工作緊緊圍繞學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，以小組自主管理為抓手，促進(jìn)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成，重點做了以下幾方面工作。
一是以激勵為主題，提升學(xué)生的自信心，培養(yǎng)他們良好的習(xí)慣意識；
二是以常規(guī)管理為抓手，強(qiáng)化良好行為習(xí)慣的訓(xùn)練；
三是以集體活動為載體，通過活動調(diào)動學(xué)生積極性，增強(qiáng)班級凝聚力；
四是以放手為目標(biāo)，通過小組合作，促進(jìn)學(xué)生的自主管理。
在一學(xué)期的努力下，班級紀(jì)律逐漸好轉(zhuǎn)，班級的凝聚力逐漸增強(qiáng)，良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)正在慢慢形成。
一學(xué)期來，在工作和學(xué)習(xí)上取得了一定的進(jìn)步，但是還存在著很多的不足：學(xué)習(xí)的意識還不夠濃，理論素養(yǎng)不夠高；工作開拓意識不夠，不敢放手大膽工作；看問題始終站的角度還不是很高，視野還不開闊；處理問題缺乏靈活性等等。
新的學(xué)期，相信在領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心下、在同事們的幫助下，通過自身的努力，一定會取得更大的進(jìn)步。
中學(xué)德育主任述職報告篇七
20__年-20__學(xué)年度已經(jīng)結(jié)束，這一年對于我來說是人生中值得記住的一年。在這里首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心和指導(dǎo)，感謝各位同事對我的幫助?；仡欉@一年來的工作，我從一名班主任到年級組長再到德育主任助理，角色轉(zhuǎn)化多、變化快，分管工作變化大。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持、關(guān)心和幫助下，我嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真落實學(xué)校的各項德育工作，比較順利地完成了這一年的工作。下面我就半年來在德育主任助理崗位上的工作、學(xué)習(xí)、管理等情況作以下述職，請各位領(lǐng)導(dǎo)和同事對我進(jìn)行評議。
我在本學(xué)年度第一學(xué)期擔(dān)任高一年級組長，第二學(xué)期擔(dān)任二部德育主任助理一職。在擔(dān)任德育主任助理期間，根據(jù)二部的實際情況，學(xué)生特點，在年級組長和班主任的配合下開展了一系列的工作，效果明顯，學(xué)生在各個方面均取得了長足的進(jìn)步。同時，根據(jù)學(xué)校的德育總體計劃，開展工作。工作開展做到了系統(tǒng)化、持久化、目的化、細(xì)致化、落實化。
1、健全德育網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)班主任隊伍的建設(shè)。
本學(xué)期我校進(jìn)—步完善了德育工作管理機(jī)制，形成校長負(fù)責(zé)、黨政工團(tuán)齊抓共管、班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系。針對這種情況，二部德育工作建立了一套系統(tǒng)的管理網(wǎng)絡(luò)，形成了以校長室、德育處、年級組、班主任為核心的德育管理網(wǎng)絡(luò);德育處、年級組、班主任各管理層，職責(zé)任務(wù)明確，各司其責(zé)、各盡其責(zé)，各年級組充分發(fā)揮任課老師的作用，做到全員管理，協(xié)助班主任加強(qiáng)對學(xué)生的管理和檢查。
本學(xué)期德育處細(xì)化了學(xué)生的考核工作，重點放在學(xué)生更方面的檢查和督促上。常規(guī)管理和檢查實現(xiàn)了制度化和規(guī)范化，做到及時、到位、準(zhǔn)確、真實，注意發(fā)揮學(xué)生會和學(xué)生干部的作用，注意對平時檢查結(jié)果公布、積累和分析，為優(yōu)秀班集體的評選做好準(zhǔn)備。
本學(xué)期德育處和年級組配合，在學(xué)生管理制度上和方法上做出改革，“以引導(dǎo)為主，將問題想在前面”是一個突破。用一根線來貫穿于學(xué)生整個的教育過程，將德育處以前的主要工作“解決問題”轉(zhuǎn)化為了“預(yù)防問題”，利用每個月的班主任例會制度，將每個月的工作重點，需注意的問題，需解決的問題，向年級組和班主任進(jìn)行傳達(dá)并進(jìn)行討論。這樣各班主任的工作更加明確，更有目的性和實效性。德育處對班主任進(jìn)行專題培訓(xùn)，并定期召開班主任會議，同時輔之以月“考核制度”，從而真正使班主任成為學(xué)校德育教育的主體。
2、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)和諧育人環(huán)境。
本學(xué)期進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，形成良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。學(xué)校是青少年思想道德建設(shè)的主戰(zhàn)場，良好的校園文化是一種無形的巨大教育力量，具有其他教育手段不可替代的熏陶、引導(dǎo)、滲透功能，對學(xué)生健康成長具有重要作用。本學(xué)期進(jìn)一步做好了值周工作，并鼓勵各班級形成自己的特色。升旗儀式、值周問候語、服務(wù)禮儀等都納入學(xué)生和班集體的考核之中，使學(xué)生提高了服務(wù)意識、職業(yè)意識和校園文化意識，并通過它來影響和熏陶學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生健康成長，充分發(fā)揮校園文化的育人功能。本學(xué)期最后兩周，德育處根據(jù)各班級值周情況選定了兩個班級為“優(yōu)秀值周班”在全校進(jìn)行展示，并在展示之前對學(xué)生進(jìn)行細(xì)致、嚴(yán)格的培訓(xùn)，使學(xué)生的服務(wù)意識、職業(yè)意識得到提高，為全體同學(xué)做出表率，并為高二的學(xué)習(xí)、生活、就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。同時，將兩個優(yōu)秀值周班作為標(biāo)準(zhǔn)，在高二時全年級統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。
3、狠抓學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，提高學(xué)生文明素質(zhì)。
本學(xué)期繼續(xù)規(guī)范升旗儀式，讓每一次升旗儀式都成為一次生動的愛國主義教育課。結(jié)合學(xué)校實際，加強(qiáng)學(xué)生的愛國愛校，愛崗敬業(yè)，遵紀(jì)守法，文明禮貌，誠實守信，勤儉節(jié)約，團(tuán)結(jié)友善等基本道德品質(zhì)建設(shè)，以提高學(xué)生的文明素質(zhì)。
汶川地震發(fā)生后的第一時間，二部學(xué)生會和值周班級就走在了全校的前列，在升旗儀式上發(fā)出了倡議，各班級積極響應(yīng)并在當(dāng)天進(jìn)行了獻(xiàn)愛心捐款活動。通過這件事情，可以看出學(xué)生經(jīng)過了近一年熏陶，愛國意識、責(zé)任意識以及文明素質(zhì)和感恩之心都更加強(qiáng)烈。
4.強(qiáng)化法制教育，杜絕違法犯罪。
學(xué)校積極向?qū)W生宣傳《憲法》、《刑法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)，不僅讓學(xué)生知法、懂法、守法、更重要的是讓學(xué)生運(yùn)用法律武器保護(hù)自身的合法權(quán)益。各班主任利用了班會、黑板報、學(xué)習(xí)園地等手段加強(qiáng)對學(xué)生法律常識學(xué)習(xí)。
5、加強(qiáng)心理教育，培養(yǎng)學(xué)生鍵康人格。
繼續(xù)利用好心理咨詢室和心理課，堅持集體教育和個別輔導(dǎo)相結(jié)合，積累經(jīng)驗，加強(qiáng)研究，努力培養(yǎng)學(xué)生樂觀向上，團(tuán)結(jié)協(xié)作、公平競爭意識，提高學(xué)生耐挫力，注重學(xué)生青春期教育，促進(jìn)了學(xué)生身心健康發(fā)展。
德育處針對我校學(xué)生實習(xí)就業(yè)所出現(xiàn)的問題，與心理老師協(xié)商，在高一年級進(jìn)行了挫折教育，讓學(xué)生體會到社會的壓力、就業(yè)的壓力、生活的壓力。使學(xué)生在高一年級即形成了“不努力必將被淘汰”的意識，為今后的實習(xí)就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。
6、加強(qiáng)三結(jié)合教育，實行德育資源整合。
構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會一體化的大德育格局，推進(jìn)家校聯(lián)系，從而建立以學(xué)校教育為中心，家庭教育為基點、社會教育為依托的三位—體的德育管理網(wǎng)絡(luò)。真正發(fā)揮學(xué)校的主導(dǎo)作用，并努力得到家庭、社會的支持，共同做好學(xué)生的教育教學(xué)工作。德育處將繼續(xù)組織好班主任做好家訪工作，并充分利用好這個平臺，推進(jìn)家庭教育工作，不斷提高家長素質(zhì)。
中學(xué)德育主任述職報告篇八
一學(xué)期的光陰在彈指一揮間悄然離去，回顧這一學(xué)期來的工作，我在校領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的關(guān)心、指導(dǎo)和幫助下，嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真落實學(xué)校的各項德育工作，基本完成了我分管的工作，下面我就一學(xué)期來的工作、學(xué)習(xí)、管理等情況作以下述職，請各位領(lǐng)導(dǎo)和同事對我進(jìn)行評議。
作為德育處主任，落實學(xué)校德育工作，開展德育教育活動，抓校風(fēng)建設(shè)，促養(yǎng)成教育，做深入細(xì)致的學(xué)生思想政治工作，堅持正面教育，樹立先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，為促進(jìn)良好的校風(fēng)，建設(shè)和諧校園，踏踏實實地做了一些自己應(yīng)做的事情。
1、抓好班主任隊伍建設(shè)。本學(xué)期我們舉辦班主任培訓(xùn)，組織好班主任競賽，并推薦優(yōu)秀選手參加市級比賽，其中陳紅琴、高麗萍老師獲得市一二等獎的好成績。完成班主任考核，做好每月班主任流動紅旗考核工作。深入班級，為班主任排憂解難，解決“后進(jìn)學(xué)生”個案問題。加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度教育，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，注重學(xué)生自治、自理、自控能力及興趣的培養(yǎng)。
2、注重學(xué)生日常行為規(guī)范的教育，做好安全、紀(jì)律、法制教育工作。每周都有教育主題，定期舉辦的主題教育班會課，結(jié)合每天值日老師的督促、檢查，考核評分，促使學(xué)生按照《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來規(guī)范自己的行為。定期出好班級黑板報和學(xué)習(xí)園地，以及每周國旗下講話，櫥窗宣傳欄都成了我們進(jìn)行法制、安全、衛(wèi)生教育宣傳的重要陣地。
3、狠抓環(huán)境管理，確保凈化校園。衛(wèi)生保潔工作是天天講，時時抓，一刻也不能放松的，做到安排到位，落實到位，檢查到位，整改到位。經(jīng)常轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，看一看，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理。組織人員進(jìn)行拍照檢查，使檢查工作更具有針對性。
4、組織、開展各項大型活動，使教育活動具有生動性。邀請xx老師作了一場以“態(tài)度決定高度，方法決定人生寬度”為主題的感恩勵志報告會，邀請市教育局關(guān)工委黃壽年老師開展了“立德守法真善美伴我行”主題教育活動，組織七八年級學(xué)生進(jìn)行了“法制教育和社會實踐活動”，開展了5.12緊急疏散演練活動，文明班級的評選與表彰、召開了家長會、對學(xué)生進(jìn)行了法制教育、心理健康教育、開展了“真善美伴我行”主題教育活動，其中童亦舟同學(xué)榮獲鎮(zhèn)江市中小學(xué)“真善美伴我行”主題演講比賽一等獎，并在暑假代表江蘇省參加全國主體演講比賽。
5、關(guān)心、幫助后進(jìn)學(xué)生，貧困學(xué)生，做細(xì)致的教育轉(zhuǎn)化工作。建立留守兒童家園，對留守兒童特別關(guān)愛，特別是對待貧困的學(xué)生，首先要了解學(xué)生、了解學(xué)生心理、了解學(xué)生家庭，從而將關(guān)愛真正落到實處。本學(xué)期我們發(fā)放了市紅十字會扶助金9000元，市政府幫扶金2萬余元。并通過百名教師走訪千戶家庭活動走訪了貧困學(xué)生家庭，慰問了部分貧困生，給他們帶去的關(guān)愛，使他們獲得了成長的信心。
6、做好學(xué)生的心理健康教育工作，確保學(xué)生健康成長。舉辦了多次心理健康講座，隨著社會的發(fā)展，心理障礙已成為中學(xué)生不可忽視的問題，一些“問題孩子”大多都存在心理問題，利用一些時機(jī)，多與這樣的學(xué)生交流，了解他們的內(nèi)心世界，對癥下藥，促使他們走出陰影、走出誤區(qū)，健康發(fā)展。
7、加強(qiáng)學(xué)生干部隊伍建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)生的自我管理能力。樹立先進(jìn)典型，處罰消極落后。舉行道德文化表彰，美德少年評選，認(rèn)真宣傳、組織、做好大力表彰先進(jìn)班級和先進(jìn)個人，樹立正氣。同時，對個別屢教不改的特殊學(xué)生，在做好教育工作的前提下，按照有關(guān)的規(guī)章制度，給予紀(jì)律處分。
缺點及今后德育工作的努力方向：
1、工作時冷時熱，有時缺乏工作藝術(shù)性和工作主動性、主動性。
2、創(chuàng)新不夠，只是按部就班完成規(guī)定動作，只是機(jī)械的'重復(fù)，應(yīng)根據(jù)學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃的要求大膽開展工作。
3、加大心理健康教育的力度，對心理有問題的學(xué)生要耐心輔導(dǎo)，防止心理障礙造成損害。
4、繼續(xù)加強(qiáng)德育活動系列化研究工作，進(jìn)一步提升教育管理水平，把養(yǎng)成教育切實落實到學(xué)校的各個方面，真正形成外國語中學(xué)的特色。
5、德育工作思路應(yīng)進(jìn)一步理清，抓住學(xué)校德育教育的根本，學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育這一主線開展各類工作。
6、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，改進(jìn)工作方法，提高工作實效。
成績的取得，要歸功于學(xué)校行政班子的正確領(lǐng)導(dǎo)，歸功于全體老師對我的大力支持和幫助。
學(xué)校的德育處工作任重而道遠(yuǎn)，學(xué)生在行為習(xí)慣、道德素養(yǎng)、安全法紀(jì)等方面存在差距。在今后的工作中希望繼任者力爭發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢，克服不足，努力把我校的德育工作搞出特色。
中學(xué)德育主任述職報告篇九
從9月起，我擔(dān)任德育主任工作，在這一年的時間里，我感受著學(xué)校全員德育的大氛圍，是學(xué)校這個德育的大團(tuán)隊，幫助我、促進(jìn)我、感動著我。德育工作能夠順利的開展，完全得以學(xué)校全體老師、尤其是班主任老師的鼎力支持與幫助。我成為幸福的德育工作者。
9月末，舉全校之力，共同完成運(yùn)動會。12月末，全校共同完成藝術(shù)節(jié)工作。4月，“師生書法作品展”順利舉行。5月學(xué)校申辦“北京市合唱金帆藝術(shù)團(tuán)”。學(xué)期末舉行了紅五月“合唱節(jié)”比賽活動。
作為德育主任，我積極參與到活動中，與德育團(tuán)隊共同精心設(shè)計活動，使活動成為展現(xiàn)學(xué)生風(fēng)采的平臺，成為展示首都師大二附中魅力的窗口。
幸福需要教育，教育也需要幸福。要將學(xué)生導(dǎo)入幸福之道，就要讓教師尤其是班主任教師先有幸福的情緒、幸福的觀念，才能引導(dǎo)學(xué)生走出一條屬于自己的幸福之“路”。校園才能成為是一個幸福的校園，教育才是幸福的事業(yè)。
本學(xué)年積極開展班主任培訓(xùn)活動。組織班主任共同學(xué)習(xí)交流10次，組織班主任外出學(xué)習(xí)5次，組織班主任開展、傾聽校級公開班會20節(jié)。
在與班主任的交流學(xué)習(xí)的過程中，我感覺到我校班主任工作的艱辛，如何將班主任們的復(fù)雜的工作簡單化，如何讓班主任在生活、工作中體會到幸福、增加成就感，是我下一階段的工作重點。
我校育人目標(biāo)是培養(yǎng)具有可持續(xù)發(fā)展的能夠適應(yīng)社會的合格公民。教育工作者最大的責(zé)任就是要培養(yǎng)出善于學(xué)習(xí)（知識和技能）、能夠積極與人交往、有著穩(wěn)定的人生理想的人。讓他在學(xué)習(xí)活動、交往活動中學(xué)會求知，學(xué)會愛與被愛，學(xué)會理解寬容自己和他人，學(xué)會選擇快樂的生活。
依據(jù)這一理念，我與德育處的老師們共同設(shè)計了德育活動：
學(xué)生承辦運(yùn)動會；學(xué)生承辦升旗儀式；學(xué)生成為“大講堂”的主角；申請“免監(jiān)考班”；學(xué)生社團(tuán)初步組建；校服由學(xué)生自主選擇款式、樣式；學(xué)生走出校園，成為海淀學(xué)生舞臺的精英。
作為德育主任，我努力從學(xué)生的實際出發(fā)，為學(xué)生們搭建展示的平臺與舞臺，將選擇的權(quán)利留給學(xué)生，將信任留給學(xué)生。學(xué)生成為學(xué)校的主人。
德育處這個團(tuán)隊是學(xué)校德育工作的重要組成部分，在學(xué)校安全、師生健康、學(xué)生活動設(shè)計、學(xué)生優(yōu)秀團(tuán)隊指導(dǎo)、學(xué)校德育宣傳、常規(guī)量化管理、班主任培訓(xùn)、德育常規(guī)管理、問題學(xué)生教育、家長溝通等方面，德育處的同仁們起著或大或小的作用。
作為德育主任，我與德育處的老師們共同完成著學(xué)校德育常規(guī)管理工作，每天最早來到校園，迎接學(xué)生老師來校；靜校后離校。在德育處工作一年多的.時間，德育處這個團(tuán)隊教會我奉獻(xiàn)、教會我不計回報、教會我快樂地面對困難、教會我從學(xué)生的需要教師的需要考慮工作、教會我擁有更強(qiáng)的服務(wù)意識、責(zé)任意識。在這個團(tuán)隊里，我享受著德育教育工作者的幸福，愿這支快樂的、溫馨的團(tuán)隊能給所有的學(xué)校德育大團(tuán)隊的成員帶來快樂、幸福。
學(xué)校的德育處工作任重而道遠(yuǎn)，少數(shù)學(xué)生在行為習(xí)慣、道德素養(yǎng)、安全法紀(jì)等方面仍存在差距。我自己在工作中也還存在不敢大膽開展工作和創(chuàng)新意識不強(qiáng)等不足。在今后的工作中力爭發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢，克服不足，努力做好自己的工作。
我相信：有“樹德立仁”的校訓(xùn)指引著我們，以德養(yǎng)校的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)支持這我們，德高望重的老教師給我們傳承二附中優(yōu)秀的精神，德藝雙馨的骨干教師成為二附中的棟梁，德才兼?zhèn)涞那嗄杲處煱l(fā)揚(yáng)著二附中的傳統(tǒng)，我們的學(xué)校會越來越好!
中學(xué)德育主任述職報告篇十
緊張而忙碌的一學(xué)期很快就要結(jié)束了，回首這一學(xué)期的工作，,有歡樂有煩惱,有輕松更有挫折,有收獲也有彎路。本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任德育處副主任一職，任教七(5)、七(6)班兩個班的英語，并擔(dān)任七(5)班的班主任。一年來，承蒙學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心愛護(hù)、辦公室同仁的熱忱幫助以及全體班主任的大力支持，我比較圓滿地完成了自己分管的各項行政工作和教育教學(xué)工作?，F(xiàn)對一學(xué)期的工作總結(jié)如下：
德育工作是學(xué)校一切教育教學(xué)工作的方向標(biāo)、助推器、加油站。本學(xué)期，德育處全體成員在黃娟副校長的帶領(lǐng)下，圍繞學(xué)校新一輪三年發(fā)展規(guī)劃，堅“以德育創(chuàng)新為動力，以行為養(yǎng)成教育為核心，以加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)為重點，以強(qiáng)化班級管理為突破口，以豐富多彩的活動為抓手，建立健全德育評價機(jī)制，拓寬育人渠道，努力提高育人效果和德育活動的影響力。本學(xué)期，在全體教職工的支持下，在各部門的通力合作下，全體德育處成員精誠團(tuán)結(jié)，開展了一系列富有成效的德育活動。三月份為“感動奉獻(xiàn)月”，學(xué)校承辦了全國農(nóng)村藝術(shù)教育推進(jìn)現(xiàn)場會活動，舉辦了第三屆感動校園表彰活動、感恩報告會、校園足球聯(lián)賽等;四月份為“教學(xué)相長月”，德育處配合舉辦了學(xué)校教學(xué)節(jié)和第三屆外語節(jié)，組織了各年級的法制教育和社會實踐活動;五月份為“理想信念月”，七年級結(jié)合新團(tuán)員入團(tuán)儀式，開展了青春之禮活動，九年級開展了“目標(biāo)、心態(tài)”為主題的心理講座等;六月份為“目標(biāo)實現(xiàn)月”，圍繞中考考前動員和期末動員，開展了系列心理健康教育活動。
這些活動的開展，不僅豐富了學(xué)生們的校園生活，給同學(xué)們搭建了展現(xiàn)自我的平臺，更凸顯了學(xué)?！叭浴薄ⅰ叭拧钡掠Ｊ降闹髦?。作為德育處副主任，我積極參與各項活動的策劃，并協(xié)助德育主任完成其它各項德育常規(guī)工作，同時結(jié)合這些活動開展的目的、過程和效果，認(rèn)真撰寫相關(guān)校園報道，讓廣大師生及時了解德育處各項重大、特色活動，擴(kuò)大德育活動的影響力，增強(qiáng)師生的凝聚力和向心力，積極發(fā)揮校園報道在校園文化建設(shè)中的“喉舌”作用。
本學(xué)期，七年級各班繼續(xù)實施小組合作教學(xué)。我充分利用業(yè)余時間，通過網(wǎng)絡(luò)等媒體，不斷加強(qiáng)對小組合作理論知識的學(xué)習(xí)，努力提升自己的理論修養(yǎng)，同時，通過集體備課和本組其它英語教師共同探討，進(jìn)一步細(xì)化英語學(xué)科的加分細(xì)則，創(chuàng)新評價方式，提高學(xué)生的積極性，理論聯(lián)系實際，經(jīng)過一學(xué)期的努力探索和實踐，小組合作探究的英語教學(xué)課堂模式已經(jīng)基本成型，學(xué)生漸漸習(xí)慣了這一教學(xué)方式，并從中受益：學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情得到了充分的調(diào)動，合作意識、團(tuán)隊精神進(jìn)一步增強(qiáng)，課堂效率也得到了提高。
良好的開端是成功的一半,七年級正是初中階段“開好頭、起好步、打好基礎(chǔ)”的重要時期。學(xué)生的的行為習(xí)慣直接影響著其學(xué)習(xí)成績的提高。因此，本學(xué)期的班級工作緊緊圍繞學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，以小組自主管理為抓手，促進(jìn)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成，重點做了以下幾方面工作。一是以激勵為主題，提升學(xué)生的自信心，培養(yǎng)他們良好的習(xí)慣意識;二是以常規(guī)管理為抓手，強(qiáng)化良好行為習(xí)慣的訓(xùn)練;三是以集體活動為載體，通過活動調(diào)動學(xué)生積極性，增強(qiáng)班級凝聚力;四是以放手為目標(biāo)，通過小組合作，促進(jìn)學(xué)生的自主管理，在一學(xué)期的努力下，班級紀(jì)律逐漸好轉(zhuǎn)，班級的凝聚力逐漸增強(qiáng)，良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)正在慢慢形成。
一學(xué)期來，在工作和學(xué)習(xí)上取得了一定的進(jìn)步，但是還存在著很多的不足：學(xué)習(xí)的意識還不夠濃，理論素養(yǎng)不夠高;工作開拓意識不夠，不敢放手大膽工作;看問題始終站的角度還不是很高，視野還不開闊;處理問題缺乏靈活性等等。
新的學(xué)期，相信在領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心下、在同事們的幫助下，通過自身的努力，一定會取得更大的進(jìn)步。
中學(xué)德育主任述職報告篇十一
尊敬的_中小學(xué)教師中級職務(wù)評審委員會：
我叫_x，男，漢族，_年x月出生，2001年畢業(yè)于_即分配到_參加工作，2005年6月獲得江門職業(yè)技術(shù)學(xué)院漢語言文學(xué)?？茖W(xué)歷。自工作8年來，一直擔(dān)任語文教學(xué)工作，期間擔(dān)任班主任工作2年，2003年8月起擔(dān)任_中學(xué)的政教主任，主管學(xué)校的德育工作，2005年12月被評定并受聘為語文中學(xué)二級教師?，F(xiàn)把我任現(xiàn)職以來主要工作情況報告如下：
身為教師，為人師表，我深深認(rèn)識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。作為一名共產(chǎn)黨員，我始終牢記一個共產(chǎn)黨員的宗旨，具有明確的政治目標(biāo)，在工作中，具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛、關(guān)心全體學(xué)生，對學(xué)生的教育能夠動之以情，曉之以理，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。每天堅持早到晚歸，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項工作，甚至還放棄節(jié)假日的休息，回校做好有關(guān)工作;甘于奉獻(xiàn)，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益。在學(xué)生和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象。每學(xué)期教師民主測評領(lǐng)導(dǎo)的德、能、勤、績，我的優(yōu)秀率都是100%。2008年5.12汶川特大地震災(zāi)害后，我積極響應(yīng)國家要求號召和組織全校師生向災(zāi)區(qū)捐款，為災(zāi)區(qū)人民送溫暖，獻(xiàn)愛心。我個人更是帶頭捐款并交納特殊黨費。
一位真誠的德育工作者必定同時是學(xué)生成長的呵護(hù)者。而呵護(hù)學(xué)生最好的方法就是給予學(xué)生無私的愛。我對學(xué)生的宗旨是：教育好照顧好每一個學(xué)生。我把愛生如子作為做好德育工作的法寶。在日常生活中，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，特別是特困生，幫助他們排憂解難。每到傳統(tǒng)節(jié)日，給他們送去一些節(jié)日食品或問候;天冷了，給他們送去一些衣物;生病了，連夜陪同去醫(yī)院診治。2006屆九年級特困生鐘_鐘_兩兄妹，自幼喪父，母親多病體質(zhì)差，家庭靠好心人救濟(jì)為生，我了解情況后，立即帶頭在校募捐并提議上級鎮(zhèn)團(tuán)委發(fā)出倡議全鎮(zhèn)中小學(xué)學(xué)生向兩兄妹募捐，得到了鎮(zhèn)團(tuán)委的大力支持。恰逢當(dāng)時時任市長林少春在_調(diào)研，當(dāng)林市長了解了兩兄妹的家境和兩兄妹學(xué)習(xí)都很勤奮后，當(dāng)即決定個人扶持兩兄妹讀完初三。
兩兄妹順利完成學(xué)業(yè)后，考上陽東一中的金勇同學(xué)給給我寫了一封信，信中說：“我要感謝兩個人，一個是林市長，他那么大的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心到我兩兄妹，讓我兩兄妹很感動;第二個人是你，感謝你對我們兩兄妹的幫助，謝謝你，楊主任?！?007屆九年級特困生_x，父母在家務(wù)農(nóng)，家庭兄妹三人念書，家境的窘迫，使這個身為兄長、品學(xué)兼優(yōu)的好同學(xué)做出了輟學(xué)打工賺錢供弟妹讀書的決定。當(dāng)晚班主任向我匯報情況后，我立即連夜趕下陽江他所在的工廠，詳細(xì)同他交心談心，承諾幫他渡過一切難關(guān)。苑曉同學(xué)上高中后，我還經(jīng)常到他家走訪，寫信詢問他的學(xué)習(xí)和生活情況，勉勵他克服困難、立志成才。
_中學(xué)500多學(xué)生全部來自47個自然村，村莊比較分散。雖然現(xiàn)在國家已實行免費入讀的政策，但不少家長還是認(rèn)為早早讓子女出社會工作實惠，所以不少學(xué)生時時面臨失學(xué)的危險。每到春秋開學(xué)的時候，就成了我最繁忙的季節(jié)。白天組織學(xué)生入學(xué)注冊、上課，下午放學(xué)后，就拿著未入學(xué)的學(xué)生名單帶著班主任走村串戶勸學(xué)。縱使有個別的村摩托開不進(jìn)，就步行幾公里進(jìn)去;縱使有個別家長思想頑固，一次不行就第二次，第三次……我心中只有一個念頭，盡自己的最大能力勸多一個學(xué)生回校就是一個。在我的努力下，如2007年_x、_x、_x，2008年_x、_x、_x等一大批同學(xué)勸回學(xué)校繼續(xù)讀書。
作為學(xué)校的政教主任，我建立了比較嚴(yán)格、全面的教師和學(xué)生德育管理制度、考核評比制度和德育工作的具體方案。由于各項計劃、制度具有科學(xué)性、客觀性、可行性、激勵性，全校師生能以主人翁的姿態(tài)，認(rèn)真做好各項工作，發(fā)揮了較好的德育效能。初中學(xué)生正處在生理和心理發(fā)展的關(guān)鍵期。我根據(jù)中學(xué)生的個性心理品質(zhì)和心理發(fā)展?fàn)顩r，開設(shè)了心理健康課，關(guān)心他們的心靈成長。實踐證明，學(xué)生心理過關(guān)了，其它素質(zhì)也得到了提高。由于我工作的成績，得到了上級主管部門的肯定，2006年，我的年度考核被縣人事局評為“優(yōu)秀。任現(xiàn)職以來，學(xué)校師生的違紀(jì)犯罪率和安全事故為零，贏得了社會、家長的贊譽(yù)。
教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù)，學(xué)校以教學(xué)為主，這是辦好學(xué)校最基本的規(guī)律。在教學(xué)方面，能準(zhǔn)確把握教學(xué)大綱和教材，制定合理的教學(xué)目標(biāo)，把各種教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，以學(xué)生為主體，力求教學(xué)由簡到繁、由易到難、深入淺出、通俗易懂，本人十分注重提高教學(xué)技巧，講究教學(xué)藝術(shù)，教學(xué)語言生動，學(xué)生學(xué)得輕松，老師教得自然。
面對課改，為了充實自己，我自費訂閱一些教研資料研究。當(dāng)我了解山里的孩子買不起初中階段必讀的文學(xué)名著，我就自己買來建立圖書角，開闊學(xué)生們的`視野。作為一名教學(xué)骨干，我積極組織語文科組教師展開學(xué)習(xí)和討論，研究和制定學(xué)校課改的實驗方案，帶頭上好示范課和優(yōu)質(zhì)課，掀起學(xué)校課改的高潮，并得到了陽東縣教研室的肯定。在2008年12月_縣初中中青年教師課堂教學(xué)競賽中，我執(zhí)教《散步》課例獲得語文學(xué)科二等獎。同時，我制作的《散步》ppt課件也在全縣推廣學(xué)習(xí)。
在教學(xué)過程中，首先，我能夠嚴(yán)格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實抓好教學(xué)工作中的各個環(huán)節(jié)，特別是備、輔、考三個環(huán)節(jié)，花了不少功夫，進(jìn)行了深入研究與探討;備——備教材、備學(xué)生、備重點、備難點、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素;輔——輔優(yōu)生、輔差生、重點輔”邊緣“學(xué)生;考——不超綱、不離本、考題靈活、開發(fā)思維、迅速反饋、及時補(bǔ)漏。課后，我常會找不同層次的學(xué)生談話，既為了反饋又為了輔導(dǎo)，做到了因材施教，全面兼顧。作業(yè)的批改(特別是工作量巨大的作文批改)更是認(rèn)真細(xì)致，并常按作業(yè)的情況有針對的找學(xué)生談話，直接當(dāng)面指導(dǎo)。
其次，我很注重知識的更新，對學(xué)科有較系統(tǒng)的理論。在平時十分注意學(xué)習(xí)、吸收新的、有用的教學(xué)理論和本學(xué)科的相關(guān)知識，如錢夢龍的”四式法“，魏書生的”六步教學(xué)法“等，并把它們?nèi)谟谧约旱慕虒W(xué)實踐中。在作文教學(xué)中，我開展”從我寫起“的作文教學(xué)法，引起學(xué)生興趣，提高了他們的寫作能力。在課堂教學(xué)中，我充分利用堂上四十五分鐘，提高效率，把課余時間更多地還給學(xué)生，以適應(yīng)素質(zhì)教育的需要。
第三，在切實抓好教學(xué)管理和教學(xué)調(diào)控工作的同時，堅持深入教學(xué)一線，與教師共同制訂并實施各種教學(xué)計劃，共同探討各種教學(xué)問題及解決問題的方法，廣泛聯(lián)系教師，了解實際情況，提高教學(xué)管理水平。同時，我將德育靈活地融入到課堂中去，對學(xué)生進(jìn)行理想信念、道德修養(yǎng)、挫折感恩、團(tuán)結(jié)協(xié)作、行為舉止等方面的教育。既管教又管學(xué)，使我所任教班級德育考核合格率全部100%,優(yōu)秀率都在60%，學(xué)生德智體全面班風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)良，都居同類班級之首或前列。我任教的班級語文成績也不斷提高，在上學(xué)期的期末考試中，我任教的兩個班合格率達(dá)85.6%，優(yōu)秀率達(dá)32.5%，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了其他班級。更可喜的是在今年的中考中，我任教語文課平均分居全縣第三名。我還多次指導(dǎo)學(xué)生參加各級競賽，取得較好的成績。如2006年輔導(dǎo)鄭維記參加縣現(xiàn)場作文比賽獲二等獎;2007年輔導(dǎo)李孔趙參加市書信節(jié)征文比賽獲二等獎，鐘業(yè)惠、莊思敏獲三等獎;2007年輔導(dǎo)鐘秋鳳參加縣演講比賽獲優(yōu)秀獎，本人也榮獲優(yōu)秀輔導(dǎo)員獎。
在工作的同時，我也不忘提高自己的理論水平，積極參加縣教育局組織的教育教學(xué)論文競賽。2005年，《_》獲得二等獎;2006年，《_》獲得三等獎;2007年，《_》獲得二等獎。2008年，《_》、《_》獲得二、三等獎。我還擔(dān)任學(xué)校_文學(xué)社的指導(dǎo)老師，至今我已主編出版了6期《_》校刊，32期《_報》。新月文學(xué)社是我校語文興趣活動的一大特色，它極大地培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，一期期的社刊，總在學(xué)生們的手中互相傳閱，令他們愛不釋手。此外，本人還積極從事現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)的實踐。通過自我鉆研，本人已能自好地操縱以計算機(jī)為中心包括錄音機(jī)、影碟機(jī)、電視機(jī)、投影機(jī)在內(nèi)的多媒體教學(xué)系統(tǒng)。能用poverpoint獨立制作教學(xué)課件，用來輔助教學(xué)效果很好。積極探索網(wǎng)絡(luò)教育實施，2008年我在新浪網(wǎng)建立了個人教育博客(_)，目前點擊率已經(jīng)超過13萬次，我在博客上提供豐富的教育資源和語文資料，實現(xiàn)網(wǎng)上同步教學(xué)提高了教學(xué)效率。
”為師須盡責(zé)，不可誤人子弟“，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責(zé)任，也深感一位人民教師的光榮，成績屬于過去，未來才屬于自己，作為一個青年教師，我知道我的工作才剛剛開始，黨在新時期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定，我惟有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績。
以上是我任現(xiàn)職以來的工作實績，根據(jù)《廣東省中學(xué)教師一級教師資格條件》的標(biāo)準(zhǔn)，我認(rèn)為自己達(dá)到語文中學(xué)一級教師資格，現(xiàn)已述職申報，請評委會審核鑒定。
述職人：_x
20_年_月_日
中學(xué)德育主任述職報告篇十二
大家好！
我是王朋濤，任凱旋雙語實驗學(xué)校德育主任，負(fù)責(zé)學(xué)生的德育管理工作（即安全、紀(jì)律、衛(wèi)生）。任職幾年來，在校長的正確指導(dǎo)下，在我校全體教職工的大力支持配合下，我校的德育工作取得了較好成績，為學(xué)校教育教學(xué)工作順利開展奠定了基礎(chǔ)。上一學(xué)年的德育工作總結(jié)如下：
1、安全管理。小到一個人，大到一個家庭、一個企業(yè)甚至一個國家，安全無疑是最重要的，因為，安全是一切的保障。雖然我們也經(jīng)常地強(qiáng)調(diào)安全，給學(xué)生上安全教育課，但是，上學(xué)年我校大大小小的安全事件也出現(xiàn)了幾例，這說明我們德育處的工作力度、深度還不夠，仍需要提高，更需要全體教職工的.配合。
2、紀(jì)律管理（即學(xué)生管理）。隨著單親家庭子女，外出打工子女的不斷增多，學(xué)生思想和心理問題逐漸突出化和極端化，學(xué)生管理上新的問題也給我們提出了新的課題、新的思路。我校對于“問題”學(xué)生實行全員參與教育，進(jìn)行對接幫扶活動，從心理、身心、思想、學(xué)習(xí)等方面幫扶學(xué)生。同時各班級還利用晨會、班會等途徑，對學(xué)生的思想教育、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育強(qiáng)化深入，努力形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。但是，在校園里仍能看見狂奔亂跑、罵人的現(xiàn)象，這告訴我，德育工作任重而道遠(yuǎn)，同志還需努力。
3、衛(wèi)生打掃。學(xué)校衛(wèi)生是一個學(xué)校的臉面，是校園文化建設(shè)的基礎(chǔ)，也是和諧校園的重要組成部分。在德育處的帶領(lǐng)下，及各個職能部門負(fù)責(zé)人的配合下，無論是教室、校園、宿舍、餐廳、校車、洗手間等都是干凈整潔，得到了領(lǐng)導(dǎo)及家長的贊譽(yù)和認(rèn)可，特別是加強(qiáng)學(xué)生的行為習(xí)慣教育，亂丟、亂扔的現(xiàn)象少了，但是，對于一些衛(wèi)生死角處還有待提高。我們還定期給宿舍長召開例會，總結(jié)一個月以來宿舍的情況，比如：展示照片，讓他們知道什么是好什么是壞，從而帶動其他學(xué)生向好的方向前進(jìn)，從而達(dá)到學(xué)校的目標(biāo)。
1、對于學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)，還需要加大力度，學(xué)生養(yǎng)成工作一刻也不能松懈，要持之以恒，長抓不懈。
2、少先隊活動開展不扎實，不具體，少先隊的先鋒作用沒有得到很好地體現(xiàn)。
3、放學(xué)時的候車紀(jì)律、衛(wèi)生不理想。
4、吃飯時的路隊、唱歌、紀(jì)律仍需提高
5、文明禮儀教育效果沒有得到好的彰顯。
（一）總體思路：實施“凈、靜、敬”
1、校園環(huán)境和學(xué)生語言要干凈。校園環(huán)境衛(wèi)生要做到清潔，全天無垃圾，教育學(xué)生講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。學(xué)生儀表要得體大方，語言要文明。
2、課堂、宿舍、餐廳、校車要安靜。課堂上學(xué)生要保持安靜，認(rèn)真聽講，杜絕學(xué)生上課吵鬧的現(xiàn)象。夜晚宿舍熄燈后杜絕說話現(xiàn)象，吃飯時杜絕聊天喧嘩要保持安靜。乘車時要保持安靜，以防打擾司機(jī)開車。
3、全體師生態(tài)度要恭敬。全體師生要有基本道德準(zhǔn)則，學(xué)生與學(xué)生之間、學(xué)生與教師之間、教師與教師之間要相互尊敬，相互理解，努力營造和諧校園。
（二）學(xué)生管理思路
1、進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的常規(guī)管理。全體師生一定要達(dá)成共識，對違背學(xué)校常規(guī)管理，尤其是對學(xué)校聲譽(yù)造成影響的學(xué)生和事件，一定要嚴(yán)肅處理。
2、一切圍繞育人。努力使學(xué)生做到行為上自律；學(xué)習(xí)上自主；生活上自理；人格上自尊；心理上自強(qiáng)。
各位領(lǐng)導(dǎo)、以上是我一學(xué)年來的工作、存在的不足及下一步努力的方向和打算，我知道以上的匯報是我應(yīng)該做的工作、微不足到的工作，甚至離學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)要求甚遠(yuǎn)。在此我在以后的工作中會取長補(bǔ)短，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，改進(jìn)工作方法，我一定繼續(xù)堅持務(wù)實求新、真抓實干、勤勤懇懇、與老師們一起，促進(jìn)我校德育工作再上新臺階。
中學(xué)德育主任述職報告篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好!
本學(xué)期，我繼續(xù)交流到外國語中學(xué)任德育處副主任，在平時的工作中得到了各級領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力支持，熱情幫助和真心理解，在此請允許我向你們表示衷心的感謝!回顧這一學(xué)期的工作，艱辛而快樂、忙碌而充實、平凡而實在。我想用三個詞語來概括：學(xué)習(xí)、合作、感謝。
一是學(xué)習(xí)。
作為一名交流的德育處副主任，對學(xué)校情況和學(xué)生的情況有所解，但是仍然有不盡人意的方面，為了提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，擔(dān)任好德育副主任這一職業(yè)，我主要是從以下幾個方面去努力的：
第一、自覺學(xué)習(xí)。不斷學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念，學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗，在學(xué)習(xí)中來提高自身的業(yè)務(wù)水平，增強(qiáng)自身的教育教學(xué)和德育管理的能力。更新教育教學(xué)觀念，樹立新的育人思想。
第二、向同仁學(xué)習(xí)。學(xué)校很多老師的教學(xué)能力和教學(xué)方法都有我學(xué)習(xí)和借鑒的地方。因此，在平時的工作中，通過“備、上、評”這一常規(guī)活動，我極力向身邊的老師們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們教學(xué)中的機(jī)智、學(xué)習(xí)他們評課中精彩的點評，然后，我把這些好的經(jīng)驗進(jìn)行內(nèi)化，積累和創(chuàng)新，以此來提高自身的教育教學(xué)能力，為努力形成自己獨特的教育教學(xué)風(fēng)格而不斷探索鉆研。在德育工作中，我虛心向各位中層學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的管理經(jīng)驗，使我的管理水平和能力有所提高，在此我對各位幫助我的同仁表示深深的謝意。
第三、課堂教學(xué)方面。盡管德育工作占去了我很多精力，但我在個人專業(yè)成長和輔導(dǎo)學(xué)生方面從來不敢放松。所教班級學(xué)生的物理素養(yǎng)和思維能力等都有所提升，對學(xué)習(xí)物理的興趣也在增強(qiáng)。
二是合作。
德育處的工作離不開學(xué)校所有成員的合作。在老師們的鼎力支持和幫助下，本學(xué)年，我協(xié)助戴主任順利的完成了這幾項工作：
1.抓好班主任隊伍建設(shè)。
外中的班主任團(tuán)體是一支素質(zhì)精良的隊伍。來得比學(xué)生早，走得比學(xué)生遲。平時坐班，午餐陪伴。班級文化布置富有品位，黑板報和學(xué)習(xí)園地的布置精益求精。
開學(xué)之初，學(xué)校就明確了班主任考核方案，并組織班主任老師加強(qiáng)學(xué)習(xí)。每個月定期召開班主任例會，及時公布每個月的考核結(jié)果，并利用國旗下講話的機(jī)會頒發(fā)流動紅旗，從而促進(jìn)各班師生對自己的言行負(fù)責(zé)。
學(xué)校對班主任工作的考核細(xì)致周全。在值日行政及值日老師的仔細(xì)檢查中，班主任老師和學(xué)生都養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。
2.注重學(xué)生日常行為規(guī)范的教育，做好安全、紀(jì)律、工作。
學(xué)期開始的第一個月，為了及時將學(xué)生的行為規(guī)范到正常的教學(xué)上來，組織開展了常規(guī)管理教育月活動，使孩子們懂得了堅持，懂得了自律。每天清晨的信心宣誓，在各班此起彼伏，聲勢浩蕩，讓孩子們抖擻精神、信心滿滿地迎接新一天的學(xué)習(xí)。每天集體晨會，整齊的步調(diào)聲，伴隨著響亮的口號響徹操場，班集體跑操的展示讓孩子們體魄強(qiáng)健，自信團(tuán)結(jié)。在學(xué)校組織跑操比賽活動，各班以整齊劃一的步伐，震天撼地的口號，昂揚(yáng)抖擻的精神，充分展示了學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，給觀摩師生帶來了強(qiáng)烈的震撼。
學(xué)校在開學(xué)之初，及時召開值日教師會議，明確職責(zé)，并在平時加強(qiáng)督促，及時管理。通過值日教師及值日行政的專項檢查和日常巡查，把存在的問題及時發(fā)現(xiàn)、及時指出、及時曝光、及時糾正，從而使校園能夠保持每時每刻都以干凈整潔的形象出現(xiàn)。在教師值日的基礎(chǔ)上，還有學(xué)生會干部參與值日，文明值日崗的監(jiān)督，漸漸形成了一支不可忽視的力量。對于值日中發(fā)現(xiàn)的突出問題，每周一在升旗儀式后進(jìn)行每周情況通報。
定期出好班級黑板報和學(xué)習(xí)園地，以及國旗下講話，櫥窗宣傳欄都成了我們進(jìn)行法制宣傳的重要陣地。
3.狠抓環(huán)境管理，確保凈化校園。對班級衛(wèi)生等工作班級依照常規(guī)檢查要求做到抓在平時，另外我還經(jīng)常利用自己休息日的時間到校進(jìn)行班級衛(wèi)生管理專項檢查，保證了學(xué)校在任何時候都能經(jīng)受的起上級或者其他部門的參觀和檢查。
4.重視學(xué)生安全工作，積極創(chuàng)建平安校園。利用國旗下講話、班會課、家長會、班主任例會、值日教師會議強(qiáng)調(diào)對學(xué)生的安全教育。堅持每天中午站在食堂樓梯口要么督促值日教師，要么自己親自疏導(dǎo)學(xué)生有序上樓;做好乘車學(xué)生安全教育工作和管理工作，先后對學(xué)生上放學(xué)路線進(jìn)行三次統(tǒng)計，利用家長會與家長溝通，強(qiáng)化對學(xué)生交通安全的認(rèn)識,督促學(xué)生不坐沒有資質(zhì)的私家車,提醒學(xué)生乘坐公交車上下學(xué)。早晨和放學(xué)后都在校門口帶領(lǐng)值日教師做好護(hù)衛(wèi)，嚴(yán)防外來不良青年對本校學(xué)生造成傷害。
三是感謝。
一是感謝外中以徐校長為首的外中的各位領(lǐng)導(dǎo)對我平時工作的關(guān)心和指導(dǎo)。無論是工作還是生活，各位領(lǐng)導(dǎo)都給我無微不至的關(guān)心和愛護(hù)。
二是感謝外中的各位老師和同志，在日常的生活和工作中各位老師和同志能與我以誠相待，以和為貴，求大同，存小異，顧全大局，對與在工作中出現(xiàn)的矛盾與困惑，下學(xué)期我更要從發(fā)展的角度去思考，去反思，以把工作做得更好些。
限于自身的能力與水平，加上缺乏進(jìn)取心和創(chuàng)新精神，平時的工作尚有諸多不到之處，還請同志們批評指正。感謝同志們平日對我本人工作的支持.理解和包容。
四、存在問題。
在實際工作中肯定還有不足之處，也存在一些問題。我主要概括為以下幾個方面：
1、思想保守，缺乏對學(xué)校德育工作有一個系統(tǒng)的、宏觀的規(guī)劃和設(shè)想，只是協(xié)助戴主任落實任務(wù)、完成工作、忙于事務(wù)缺乏深層次思考。正因為如此，學(xué)校德育工工作的內(nèi)容、形式、活動等方面還有待進(jìn)一步創(chuàng)新。
2、班主任隊伍和值日教師隊伍管理和考核方面有時有畏難情緒，力度不夠。
3、學(xué)生管理的精細(xì)化程度不夠，工作方法的藝術(shù)性不夠。
五、今后工作思路：
1、要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，解放思想，方法、途徑、措施和活動等都要適應(yīng)新時期學(xué)校德育工作的特點。
2、不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高管理和工作水平，發(fā)揚(yáng)敢于爭先，勇于創(chuàng)新的精神，開創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面。
3、集思廣益，想方設(shè)法著力研究解決學(xué)校值日工作中存在的實際問題。
4、在下學(xué)期，加強(qiáng)校園精細(xì)化管理，加強(qiáng)班主任工作考核和值日教師考核，加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，積極開展一些學(xué)生喜聞樂見的形式多樣的學(xué)生活動。
總之，在學(xué)校校長室和黨支部的關(guān)心和支持下，在廣大教師的大力配合下，圓滿完成了一學(xué)期的工作。相信在團(tuán)結(jié)和諧的工作氛圍中，外中的明天將會更加輝煌.
中學(xué)德育主任述職報告篇十四
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！
本學(xué)年我負(fù)責(zé)學(xué)校德育工作，體育衛(wèi)生工作，校園安全工作，家長接待工作。在學(xué)?！皣?yán)、愛”結(jié)合的德育管理思想指導(dǎo)下，堅持學(xué)校人本化、規(guī)范化、創(chuàng)新化、現(xiàn)代化的辦學(xué)理念，堅持自主管理，自主服務(wù)，自主成長的德育培養(yǎng)目標(biāo)。
經(jīng)過多年的摸索，我校德育常規(guī)管理水平逐年提高。在我主持指導(dǎo)下，今年的常規(guī)工作有了長足進(jìn)步，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：
（一）秉承“德育為主”的辦學(xué)理念，狠抓班主任管理這個核心，定期對班主任進(jìn)行培訓(xùn)，規(guī)范德育工作管理程序。指導(dǎo)班主任用好《班主任手冊》和《班級簿》，認(rèn)真擬定學(xué)期和學(xué)年計劃，并督促實施。
（二）認(rèn)真落實《渭津小學(xué)文明中隊評比細(xì)則》，組織大隊委成員對各班區(qū)域定時進(jìn)行檢查，及時公布。促進(jìn)責(zé)任區(qū)域的管理，內(nèi)化師生責(zé)任意識，校園環(huán)境有明顯改觀。
（三）我安排組建了以張佳睿為組長的值周班，進(jìn)一步細(xì)化大隊干部的管理和培訓(xùn)，提高了學(xué)生干部工作效率。實行學(xué)生干部輪流值班制度，讓學(xué)生干部參與到學(xué)校管理中來，他們的能力得到展示，主人翁意識得到增強(qiáng)。今年我校有11人被評為東遼縣優(yōu)秀學(xué)生干部。
本學(xué)期，七年級各班繼續(xù)實施小組合作教學(xué)。我充分利用業(yè)余時間，通過網(wǎng)絡(luò)等媒體，不斷加強(qiáng)對小組合作理論知識的學(xué)習(xí)，努力提升自己的理論修養(yǎng)，同時，通過集體備課和本組其它英語教師共同探討，進(jìn)一步細(xì)化英語學(xué)科的加分細(xì)則，創(chuàng)新評價方式，提高學(xué)生的積極性，理論聯(lián)系實際，經(jīng)過一學(xué)期的努力探索和實踐，小組合作探究的英語教學(xué)課堂模式已經(jīng)基本成型，學(xué)生漸漸習(xí)慣了這一教學(xué)方式，并從中受益：學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情得到了充分的調(diào)動，合作意識、團(tuán)隊精神進(jìn)一步增強(qiáng)，課堂效率也得到了提高。
良好的開端是成功的一半，七年級正是初中階段“開好頭、起好步、打好基礎(chǔ)”的重要時期。學(xué)生的的行為習(xí)慣直接影響著其學(xué)習(xí)成績的提高。因此，本學(xué)期的班級工作緊緊圍繞學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，以小組自主管理為抓手，促進(jìn)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成，重點做了以下幾方面工作。
一是以激勵為主題，提升學(xué)生的自信心，培養(yǎng)他們良好的習(xí)慣意識；
二是以常規(guī)管理為抓手，強(qiáng)化良好行為習(xí)慣的訓(xùn)練；
三是以集體活動為載體，通過活動調(diào)動學(xué)生積極性，增強(qiáng)班級凝聚力；
四是以放手為目標(biāo)，通過小組合作，促進(jìn)學(xué)生的自主管理。
在一學(xué)期的努力下，班級紀(jì)律逐漸好轉(zhuǎn)，班級的凝聚力逐漸增強(qiáng)，良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)正在慢慢形成。
一學(xué)期來，在工作和學(xué)習(xí)上取得了一定的進(jìn)步，但是還存在著很多的不足：學(xué)習(xí)的意識還不夠濃，理論素養(yǎng)不夠高；工作開拓意識不夠，不敢放手大膽工作；看問題始終站的角度還不是很高，視野還不開闊；處理問題缺乏靈活性等等。
新的學(xué)期，相信在領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心下、在同事們的幫助下，通過自身的努力，一定會取得更大的進(jìn)步。
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
中學(xué)德育主任述職報告篇十五
xx年的工作即將告一段落，回顧這一年來的工作，我在校領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的關(guān)心、指導(dǎo)和幫忙下，嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真落實學(xué)校的各項德育工作。一年來，不管在工作、生活、學(xué)習(xí)上，還是在管理上都取得較大的進(jìn)步，基本完成了我分管的工作，下面我就一年來的工作、學(xué)習(xí)、管理等狀況作以下述職，請各位領(lǐng)導(dǎo)和同事對我進(jìn)行評議。
我此刻擔(dān)任道鎮(zhèn)中心小學(xué)德育主任。我的工作范圍和工作職責(zé)主要是：協(xié)助陸勇校長的工作，分管德育教育工作。具體的職責(zé)是：
1、堅持社會主義辦學(xué)方向。團(tuán)結(jié)、依靠、引導(dǎo)全校教職員工全面貫徹教育方針，全面提高教育質(zhì)量，切實保證德育工作的開展，保證德育活動的時間、場地、人員和物力、財力的需要，及時處理德育工作中的重大問題，主持召開德育工作例會，專題研究德育工作。
2、建立健全德育機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)。建立學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)組，健全學(xué)校內(nèi)外德育機(jī)構(gòu)組織，充分發(fā)揮其作用，構(gòu)成學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的德育工作網(wǎng)絡(luò)。加強(qiáng)班主任管理和師德教育，制定有關(guān)制度和計劃，明確并落實教書育人、管理育人、服務(wù)育人的崗位職責(zé)，定期考核，考核結(jié)果與班主任獎懲、評聘、使用等掛鉤。
3、確定學(xué)校德育工作目標(biāo)，制定學(xué)校德育工作規(guī)劃和實施計劃。分解目標(biāo)任務(wù)，提出目標(biāo)要求，明確分工、職責(zé);制訂德育工作規(guī)章制度;協(xié)調(diào)全校性教育活動;加強(qiáng)對學(xué)校各部門德育工作檢查與考評;總結(jié)經(jīng)驗、樹立典型、實行獎懲。
4、搞好校園環(huán)境建設(shè)。抓好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，保證學(xué)生在良好的校園文化環(huán)境中健康成長。建立校外德育基地和社會實踐基地。
經(jīng)過一年的努力工作，我校的德育方面有了很大的進(jìn)步，受到各級部門及家長的好評。
第一、加強(qiáng)對德育工作的領(lǐng)導(dǎo)。
一是健全德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。成立了由校長陸勇、副校長朱亞東、我、教務(wù)處主任高新軍、工會主席李建東組成的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。我們定期召開會議，研究德育工作，由我負(fù)責(zé)具體落實執(zhí)行。
二是建立德育工作網(wǎng)絡(luò)。在德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，建立了由教務(wù)處、班主任、家長委員會組成的德育工作網(wǎng)絡(luò)，覆蓋了學(xué)校的各個層面。
三是重視班主任工作。學(xué)期初，我教務(wù)處的同志都要精心挑選班主任，透過經(jīng)驗交流，教育管理理論學(xué)習(xí)，提高了全體班主任老師對學(xué)生思想教育工作的理論水平和工作藝術(shù)水平，為我校德育工作奠定了堅實的理論基礎(chǔ)。
第二、建立有效的德育機(jī)制，把德育工作落到實處。
一是管理機(jī)制。德育工作重在管理，重在落實。
1、目標(biāo)職責(zé)制。我按德育工作目標(biāo)層層分解、層層落實、層層簽定職責(zé)狀，學(xué)期末總評兌現(xiàn)。
2、實行德育一票否決制。德育工作不落實，完不成指標(biāo)的不能參與評優(yōu)、職務(wù)晉級。
3、月考評制。每一天堅持對德育工作進(jìn)行考評。考核每個班級、每名學(xué)生。并建立班級和學(xué)生個人德育檔案，對考評結(jié)果，進(jìn)行周總結(jié)，月匯總并通報，年終累計以此作為評選“三好班級”、“優(yōu)秀班主任”、“三好學(xué)生”的主要依據(jù)。
二是活動資料機(jī)制。要完成德育工作，務(wù)必以活動為載體，寓德育于各項活動之中。
1、規(guī)范的升旗制度。在我的組織安排下，每周一舉行一次升旗儀式，各班輪流組織，值周教師做升旗講話。升旗儀式受到廣大師生的高度重視，成為學(xué)校一道靚麗的風(fēng)景線。
2、堅持主題班會和主題隊會制度，班會每周一次，隊會隔周一次。
三是德育網(wǎng)絡(luò)制度。我清醒地認(rèn)識到要做好學(xué)生的德育工作，需要社會方方面面的合作，在這方面，我們學(xué)校下了很大力量。
1、我于xx年10月29日制定了《班主任家訪制度》。并按照制度認(rèn)真檢查執(zhí)行的狀況。
2、成立家長委員會，一年來召開2次全校性的家長大會。
3、定期到德育基地搞活動。
4、校園文化活動制度。按照工作計劃定期于重大節(jié)日舉辦各種校園文化活動，豐富校園生活，提升學(xué)生道德情操。
五是常規(guī)機(jī)制。德育工作，務(wù)必要有常規(guī)的制度作保證，來約束。
依據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及相關(guān)法律，結(jié)合學(xué)校實際，一年來我負(fù)責(zé)起草制定了《關(guān)于處理違紀(jì)學(xué)生的若干規(guī)定》、《班級常規(guī)管理量化考評方案》等項有關(guān)規(guī)定，對學(xué)生的自律很有好處。
正因為建立了上述諸多方面的機(jī)制，才使我校的德育工作落到了實處，構(gòu)成了我校德育工作的特色。這就是分階段、制度化。分階段就是以愛國主義教育為主線，根據(jù)六個年級學(xué)生不同的心理特點，進(jìn)行不同資料和形式的思想政治教育;制度化就是在總結(jié)德育工作成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，制定和完善德育工作制度，靠制度保證德育工作的經(jīng)?；鸵?guī)范化;重陶冶就是透過方方面面的渠道，讓學(xué)生在實踐中摔打、錘煉，養(yǎng)成良好的思想品質(zhì)。
第三、整合德育的廣闊資源，構(gòu)成德育工作良好氛圍。
學(xué)校的德育工作實踐，使我深刻感受到新時期德育工作需要有很強(qiáng)的針對性，個性要適應(yīng)當(dāng)代青少年的思想、心理實際。為了抓好德育工作，我注重從傳統(tǒng)德育向開放性德育轉(zhuǎn)變，從局部德育向整體德育轉(zhuǎn)變，從標(biāo)準(zhǔn)化德育向以人為本的個性化德育轉(zhuǎn)變。一年來，我在整合德育的廣闊資源，構(gòu)成良好的育人氛圍上下了功夫，收到了較好的效果。
具有高度的組織性、紀(jì)律性;“遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范”，懂得禮貌禮貌，學(xué)會自律自重;以樹立遠(yuǎn)大理想為動力，學(xué)好知識和必備技能報效祖國等良好品質(zhì)在學(xué)生中已構(gòu)成。經(jīng)過我們長期、超多、艱苦、耐心的教育引導(dǎo)，我校學(xué)生具有三種習(xí)慣：人際交往中的互敬習(xí)慣、個人獨處的自律習(xí)慣和日常的自學(xué)、自覺勞動習(xí)慣?；揪邆湮宸N心理品質(zhì)：自尊、自信、自控、合作、耐挫。學(xué)生的思想道德明顯升格，養(yǎng)成了良好的禮貌習(xí)慣。學(xué)校校令暢通，構(gòu)成了禮貌向上的好校風(fēng)、好班風(fēng)。
德育工作取得了一些成績，這主要是陸勇校長的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持以及全體德育工作者共同努力工作的結(jié)果，我個人只是盡了我的微薄之力。由于我的工作潛力和水平有限，我感到我的工作還有很多不足之處。
工作作風(fēng)還不是很實，抓的典型不是很鮮明，高度也不夠，因此在班主任隊伍建設(shè)上還不是很讓人滿意。
德育工作是一項系統(tǒng)的工程。我們提倡的主流文化和價值觀念能否被學(xué)生認(rèn)同，關(guān)鍵在于學(xué)生有一個“內(nèi)化”的過程。當(dāng)我們的道德傳播和學(xué)生自己的生活體驗相碰撞時，要經(jīng)過學(xué)生自己的比較、選取、整合，才能“內(nèi)化”為學(xué)生自己的價值觀，再“外化”為自律行為。所以我們德育工作者所要做的就是要把主流文化和價值觀念盡可能多地“內(nèi)化”為學(xué)生自己的價值觀，這是一個艱巨的任務(wù)。因此在下一年里我會按照我的工作職責(zé)努力做好以下項工作。
一、努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論，更新自己的觀念，使我校的德育工作有所創(chuàng)新。
二、加強(qiáng)德育工作隊伍建設(shè)。
三、努力營造有效的德育教育載體。
四、加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和修養(yǎng)，提高自己的工作藝術(shù)水平和工作潛力。
各位領(lǐng)導(dǎo)，在新的一年里，我將在日常生活和工作中注意不斷地加強(qiáng)個人修養(yǎng)和黨性修養(yǎng)，以“明明白白做人，實實在在做事”為信條，言行與學(xué)校持續(xù)高度一致，踏實工作，誠實待人，盡職盡責(zé)，同各位同事一道，在陸勇校長的帶領(lǐng)下，為道鎮(zhèn)中心小學(xué)努力工作。
中學(xué)德育主任述職報告篇十六
各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好!
我是王玲，任中心小學(xué)德育主任，負(fù)責(zé)學(xué)生的德育管理工作。一年來，在上級和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在我校15位班主任的大力支持配合下，我校的德育工作取得了較好成績，為學(xué)校教育教學(xué)工作順利開展奠定了基礎(chǔ)?，F(xiàn)就這一年來的分管工作作簡要匯報，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)批評指正!
我堅持四項基本原則，擁護(hù)黨的方針政策，忠于黨的教育事業(yè)，認(rèn)真踐行“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，用心參加黨的群眾路線教育實踐活動。作為教師，我用心參加教職工政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，樂于理解學(xué)校和上級布置的各項工作，做到遵章守紀(jì)，依法執(zhí)教，禮貌執(zhí)教，為人師表，具有崇高的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神，在教師中起好了模范帶頭作用。作為學(xué)校中層干部，我明確助手主角意識，堅持從大局出發(fā)，講團(tuán)結(jié)，講協(xié)作，工作任勞任怨，不拖拉，不推諉，創(chuàng)新工作方法，力爭把工作做細(xì)、做實。作為黨員，我始終堅持黨性原則，用心發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，以滿腔熱血投身于德育工作，在深入學(xué)習(xí)黨的群眾路線教育實踐活動中，始終持續(xù)嚴(yán)肅認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。
1、學(xué)生管理。隨著單親家庭子女，外出打工子女的不斷增多，學(xué)生思想和心理問題逐漸突出化和極端化，學(xué)生管理上新的問題也給我們提出了新的課題。為此，我校堅持全體教師參與學(xué)生管理，對于“問題”學(xué)生實行全員參與教育。同時各班級還利用晨會、班會等途徑，加強(qiáng)對學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，努力構(gòu)成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
2、衛(wèi)生打掃。學(xué)校衛(wèi)生是一個學(xué)校的臉面，是學(xué)校文化建設(shè)的基礎(chǔ)，
也是和諧學(xué)校的重要組成部分。一年來，班主任及時加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生打掃的監(jiān)督指導(dǎo)，從而保證了教室內(nèi)外的干凈整潔。個性是各班加強(qiáng)學(xué)生的行為習(xí)慣教育，亂丟、亂扔的現(xiàn)象少了，可是，教學(xué)樓的衛(wèi)生還有待提高。
3、定期召開班主任例會?？偨Y(jié)一個月以來班主任工作，布置下一個月的任務(wù)和工作要求;著重將突出的問題和典型的事例擺出來，共同研究探討。定期開展班會課，月月有主題，班主任認(rèn)真有效地上好班會課、搞好中隊活動，并且把班主任上課的狀況、搞活動參與各項比賽的狀況納入考核，激發(fā)班主任工作的熱情，增強(qiáng)了班主任工作的職責(zé)感。
4、開辟多種教育渠道，構(gòu)建社會、學(xué)校、家庭三位一體德育教育體系。重點關(guān)注“問題學(xué)生”，及時與家長建立溝通，有效處理學(xué)生違紀(jì)現(xiàn)象，并進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想教育、法制教育，用心預(yù)防未成年學(xué)生違法犯罪。班主任及時并經(jīng)常與家長持續(xù)聯(lián)系，增強(qiáng)互信。并透過各種方式做好學(xué)生家訪工作。
5、各種德育主題活動。一是以少先隊活動為主陣地，透過利用重大節(jié)日、紀(jì)念日開展對學(xué)生的愛國主義、民族主義的教育。透過黑板報、班隊活動、國旗下的講話、讀書活動等多種形式的活動，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛人民的情感，從小樹立為建設(shè)祖國、造福人民而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。二是用心開展貼合兒童實際的教育活動，樹立育人為本的思想，提高學(xué)校安全意識。堅持以課堂為主渠道，學(xué)校為主陣地，圍繞安全教育日開展了安全知識競賽;圍繞“你我手拉手，平安路上走”的主題在安全月內(nèi)開展了一系列的安全教育活動。根據(jù)不一樣教育階段的資料和要求，遵循由淺入深、循序漸進(jìn)的原則，切實抓好學(xué)生的安全法制教育。
1、對于學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)，還需要加大力度，學(xué)生養(yǎng)成工作一刻也不能松懈，要持之以恒，長抓不懈。
2、少先隊活動開展不扎實，不具體，少先隊先鋒育人職能沒有得以體現(xiàn)。
3、班主任隊伍的培訓(xùn)力度不夠。
4、周末放學(xué)前學(xué)生衛(wèi)生打掃狀況不好，導(dǎo)致周末操場衛(wèi)生狀況不好。5、有時思考的問題過于膚淺，過于簡單，做事過急，導(dǎo)致所安排的工作達(dá)不到事半功倍的效果。
(一)總體思路：實施“凈、靜、敬、勁”
1、學(xué)校環(huán)境和學(xué)生語言要干凈。學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生要做到清潔，全天無垃圾，教育學(xué)生講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。學(xué)生儀表要得體大方，語言要禮貌。
2、學(xué)校和課堂要安靜。課堂上學(xué)生要持續(xù)安靜，認(rèn)真聽講。杜絕學(xué)生上課吵鬧的現(xiàn)象。
3、全體師生態(tài)度要恭敬。全體師生要以“八榮八恥”為基本道德準(zhǔn)則，學(xué)生與學(xué)生之間、學(xué)生與教師之間、教師與教師之間要相互尊敬，相互理解。努力營造和諧學(xué)校。
4、工作要有干勁。對教師而言，就是搞好課堂教學(xué)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣;對班主任而言，就是不怕吃苦，把班級引向良性循環(huán)軌道;對學(xué)生而言，就是要努力學(xué)習(xí)。
(二)班主任管理思路。
1、建立班級管理職責(zé)制。班級管理以班主任為核心，實行班主任責(zé)。
任制。即學(xué)生道德品質(zhì)、學(xué)生成績、學(xué)生行為習(xí)慣、班級財產(chǎn)管理以及課堂紀(jì)律均由班主任負(fù)責(zé)，任課教師應(yīng)用心配合班主任工作。班主任要與德育處各項工作持續(xù)一致，服從管理，按時保質(zhì)完成各項德育任務(wù)。
2、建立班級特色。班主任根據(jù)班級學(xué)生自身特點搞好班級特色建立，從而以特色班級進(jìn)一步促成學(xué)校特色。
(三)學(xué)生管理思路。
1、進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的常規(guī)管理。全體師生必須要達(dá)成共識，對違背學(xué)校常規(guī)管理，尤其是對學(xué)校聲譽(yù)造成影響的學(xué)生和事件，必須要嚴(yán)肅處理。
2、一切圍繞育人。努力使學(xué)生做到行為上自律;學(xué)習(xí)上自主;生活上自理;人格上自尊;心理上自強(qiáng)。
各位領(lǐng)導(dǎo)、以上是我一學(xué)年來的工作、存在的不足及下一步努力方向和打算，我明白以上的匯報是我就應(yīng)做的工作、微不足到的工作，甚至離學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)要求甚遠(yuǎn)。在此我在以后的工作中會取長補(bǔ)短，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，改善工作方法，我必須繼續(xù)堅持務(wù)實求新、真抓實干、勤勤懇懇、與教師們一齊，促進(jìn)我校德育工作再上新臺階。
中學(xué)德育主任述職報告篇十七
2010-2011學(xué)年的工作已基本結(jié)束，回顧這一年來的工作，我在上級和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的關(guān)心、支持和幫助下，嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真落實學(xué)校的各項德育工作。一年來，不管在工作、生活、學(xué)習(xí)上，還是在管理上都取得較大的進(jìn)步，基本完成了我分管的工作，下面我就一年來的工作、學(xué)習(xí)、管理等情況作以下述職，請各位領(lǐng)導(dǎo)和同事對我進(jìn)行評議。
我現(xiàn)在擔(dān)任倪家庵小學(xué)德工主任。我的工作范圍和工作職責(zé)主要是：協(xié)助張校長和葛主任的工作，做好學(xué)校的德育教育工作。主要工作有：
1、團(tuán)結(jié)、依靠、引導(dǎo)全校教職員工全面貫徹教育方針，全面提高教育質(zhì)量，切實保證德育工作的開展，保證德育活動的時間、場地、人員和物力、財力的需要，及時處理德育工作中的重大問題，主持召開德育工作例會，專題研究德育工作。
2、建立學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)組，健全學(xué)校內(nèi)外德育機(jī)構(gòu)組織，充分發(fā)揮其作用，形成學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的德育工作網(wǎng)絡(luò)。加強(qiáng)班主任管理和師德教育，制定有關(guān)制度和計劃，明確并落實教書育人、管理育人、服務(wù)育人的崗位職責(zé)，定期考核，考核結(jié)果與班主任獎懲、評聘、使用等掛鉤。
3、確定學(xué)校德育工作目標(biāo)，制定學(xué)校德育工作規(guī)劃和實施計劃。分解目標(biāo)任務(wù)，提出目標(biāo)要求，明確分工、責(zé)任；制訂德育工作規(guī)章制度；協(xié)調(diào)全校性教育活動；加強(qiáng)對學(xué)校各部門德育工作檢查與考評；總結(jié)經(jīng)驗、樹立典型、實行獎懲。
4、搞好校園環(huán)境建設(shè)。抓好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，保證學(xué)生在良好的校園文化環(huán)境中健康成長。建立校外德育基地和社會實踐基地。
這一年里我校的德育工作取得了一些進(jìn)步，這主要是在張校長的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持以及全體老師們共同努力工作的結(jié)果，我只是盡了我的微薄之力。由于我的工作能力和水平有限，我感到我的工作還有很多不足之處。
在下一年里我會按照我的工作職責(zé)努力做好以下項工作：
一、努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論，更新自己的觀念，使我校的德育工作有所創(chuàng)新。
二、加強(qiáng)德育工作隊伍建設(shè)。
三、努力營造有效的德育教育載體。
四、加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和修養(yǎng)，提高自己的工作藝術(shù)水平和工作能力。
各位領(lǐng)導(dǎo)，在新的一年里，我將在日常生活和工作中注意不斷地加強(qiáng)個人修養(yǎng)，繼續(xù)以“明明白白做人，實實在在做事”為信條，言行與學(xué)校保持高度一致，踏實工作，誠實待人，盡職盡責(zé)，同各位同事一道，在校長的帶領(lǐng)下，為倪家庵小學(xué)努力工作！
中學(xué)德育主任述職報告篇十八
總結(jié)過去的一學(xué)期，想說的話很多。但最想說的還是感謝，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和支持，感謝年級組長及全體班主任老師的支持和配合，也想感謝一下政教處的全體同仁的精誠合作。使得我們的德育工工作能夠順利的開展。
對于這學(xué)期的德育工作，我們?nèi)匀灰浴皩W(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育”為中心，抓好三支隊伍建設(shè)，即班主任隊伍、值周班和學(xué)生會。主要是執(zhí)行力和落實力。計劃如下：
（一）學(xué)生管理教育：
各年級班主任、年級組長、值周班、學(xué)生會共同行動起來，落實好“十個零計劃”五個必須做到，五個努力實現(xiàn)。
必須實現(xiàn)“0”著裝、配飾不規(guī)范，不合格目標(biāo)。必須實現(xiàn)“0”發(fā)式不合格，男生平頭，女生馬尾松。必須實現(xiàn)“0”遲到、早退、曠到的目標(biāo)。（特殊情況除外）必須實現(xiàn)“0”上課睡覺或擾亂課堂紀(jì)律現(xiàn)象。必須實現(xiàn)“0”學(xué)生在校園內(nèi)攜帶和使用手機(jī)。
每周的班長例會要正常召開，及時了解各班的學(xué)生動態(tài)。
班級日志要落實到位，每天班主任要安排值日班長如實填寫，班主任及時檢查并寫好評語或寄語。
管理好值周班的工作，按照學(xué)校的計劃，值周班的任課老師排班帶領(lǐng)學(xué)生協(xié)助檢查工作。
學(xué)生會的工作：排班每周周日在校門口檢查學(xué)生的行為規(guī)范。每天晚上安排在教學(xué)樓衛(wèi)生間、小廣場、圖書館周圍抓抽煙、早戀等違紀(jì)的學(xué)生，加大檢查力度。
對違紀(jì)學(xué)生的處理及時到位，加大處罰力度，教育是一方面，達(dá)到開除的絕不姑息。
（二）、班主任隊伍建設(shè)：
1、以老帶新，以老促新，重在培養(yǎng)年輕、優(yōu)秀、骨干、特色班主任。 繼續(xù)開展“師徒幫帶結(jié)對子”的活動，要求是不論年齡大小，只要是第一次當(dāng)班主任就要師徒結(jié)對，多跟師傅學(xué)習(xí)交流班級的管理經(jīng)驗。年終的時候我們要評選出優(yōu)秀的師徒結(jié)對。
2、減少事務(wù)性會議，多開展講座培訓(xùn)。事務(wù)性會議，講的都是老生常談的問題，每次光提出了問題，卻沒有找到解決問題的方法。因此在模范班主任引領(lǐng)，優(yōu)秀班主任的指導(dǎo)，有經(jīng)驗班主任的幫助下多開展班主任經(jīng)驗交流會，樹典型、立標(biāo)兵，使班主任學(xué)有榜樣，干有方向。
3、加強(qiáng)對班主任業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn)，主要以“請進(jìn)來、走出去”的渠道，可以請一些專家來給我們班主任做講座和培訓(xùn)，我們也給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)申請，外派參觀學(xué)習(xí)時對班主任有所傾向，讓班主任有更多的機(jī)會走出去看看別人的管理、學(xué)學(xué)別人的理念。
4、自身的專業(yè)化成長，我們成立一個班主任沙龍，對于一些好的名著或者上學(xué)期老師們定的書，班主任老師要寫讀后感，交流讀書心得，相互促進(jìn)，共同成長。
5、年終考核評先選優(yōu)、崗位定檔方面，學(xué)校一直都是側(cè)重傾向于班主任，我們也申請這個力度能夠更大。讓班主任老師感覺到，干的工作雖多，活雖累，但得到了學(xué)校的認(rèn)可和肯定，讓我們更有激情和動力。
6、多開展班主任的活動，提升團(tuán)隊的凝聚力。生活節(jié)奏很快，工作壓力也很大，我們就自娛自樂，班主任節(jié)會越搞越好，班主任舞蹈隊我們還要繼續(xù)，我們可不可以申請我們事務(wù)性的會議就不在會議室召開，可以操場集中，先簡明扼要的通知事情，然后集體運(yùn)動，不僅鍛煉身體，也提升了業(yè)余生活。
7、德育工作、人人有責(zé)，形成一種“人人是德育工作者，處處是德育工作陣地，事事是德育工作內(nèi)容”的全員德育氛圍。大家擰成一股繩，勁往一塊使。把德育工作做好。
8、在學(xué)校力所能及的情況下，盡力提高班主任的待遇。楊書記在教師節(jié)表彰大會上也提到要給班主任老師更好的待遇，以提高班主任的工作積極性和幸福指數(shù)。
（三）德育工作安排。
1、加強(qiáng)班級文化建設(shè)，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色、年級特色、學(xué)校德育特色。
2、認(rèn)真組織召開各年級的開學(xué)典禮以及家長會。
3、安全教育，通過學(xué)生自我教育、自我管理，使學(xué)生樹立安全意識，教育和引導(dǎo)學(xué)生重視交通安全、用水用電安全、體育鍛煉安全、加強(qiáng)防范意識教育，創(chuàng)建安全文明的校園。
4、抓好“家校結(jié)合”教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展；重視家庭與學(xué)校教育的配合，形成德育教育的合力，舉辦家長學(xué)校講座，開展家教交流。班主任要做好家訪工作，和家長一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。把家長學(xué)校教育平臺很好的利用起來。
5、加強(qiáng)心理健康教育、開展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室，保證心理健康教育活動的正常化、規(guī)范化，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。
6、法制教育緊抓不放，重點做好教育防范工作。加強(qiáng)學(xué)生法制安全教育，提高學(xué)生安全防范能力。本學(xué)期聯(lián)合派出所落實“交通安全學(xué)校”與“學(xué)校法制專題教育”各項工作，并組織學(xué)生觀看 “安全與法制教育” 有關(guān)方面錄像。
7、加強(qiáng)各年級的班會管理，政教處提供相應(yīng)的班會主題材料，各班先統(tǒng)一組織班會教育。班會結(jié)束后，我們會對各班班會開展情況進(jìn)行考評。
工作不是說出來的，是實干出來的；工作不是一個人、一個部門能做好的，眾人拾柴火焰高。我們深信，有領(lǐng)導(dǎo)的支持，有各位班主任的精誠協(xié)作，我們的德育工作會更有起色。
各位領(lǐng)導(dǎo)，大家好！
我是王玲，任中心小學(xué)德育主任，負(fù)責(zé)學(xué)生的德育管理工作。一年來，在上級和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在我校15位班主任的大力支持配合下，我校的德育工作取得了較好成績，為學(xué)校教育教學(xué)工作順利開展奠定了基礎(chǔ)?，F(xiàn)就這一年來的分管工作作簡要匯報，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)批評指正！
我堅持四項基本原則，擁護(hù)黨的方針政策，忠于黨的教育事業(yè)，認(rèn)真踐行“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，積極參加黨的群眾路線教育實踐活動。作為教師，我積極參加教職工政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，樂于接受學(xué)校和上級布置的各項工作，做到遵章守紀(jì)，依法執(zhí)教，文明執(zhí)教，為人師表，具有崇高的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神，在教師中起好了模范帶頭作用。作為學(xué)校中層干部，我明確助手角色意識，堅持從大局出發(fā)，講團(tuán)結(jié)，講協(xié)作，工作任勞任怨，不拖拉，不推諉，創(chuàng)新工作方法，力爭把工作做細(xì)、做實。作為黨員，我始終堅持黨性原則，積極發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，以滿腔熱血投身于德育工作，在深入學(xué)習(xí)黨的群眾路線教育實踐活動中，始終保持嚴(yán)肅認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。
一、分管工作完成情況
1、學(xué)生管理。隨著單親家庭子女，外出打工子女的不斷增多，學(xué)生思想和心理問題逐漸突出化和極端化，學(xué)生管理上新的問題也給我們提出了新的課題。為此，我校堅持全體教師參與學(xué)生管理，對于“問題”學(xué)生實行全員參與教育。同時各班級還利用晨會、班會等途徑，加強(qiáng)對學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，努力形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
2、衛(wèi)生打掃。學(xué)校衛(wèi)生是一個學(xué)校的臉面，是校園文化建設(shè)的基礎(chǔ)，
也是和諧校園的重要組成部分。一年來，班主任及時加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生打掃的監(jiān)督指導(dǎo)，從而保證了教室內(nèi)外的干凈整潔。特別是各班加強(qiáng)學(xué)生的行為習(xí)慣教育，亂丟、亂扔的現(xiàn)象少了，但是，教學(xué)樓的衛(wèi)生還有待提高。
3、定期召開班主任例會。總結(jié)一個月以來班主任工作，布置下一個月的任務(wù)和工作要求；著重將突出的問題和典型的事例擺出來，共同研究探討。定期開展班會課，月月有主題，班主任認(rèn)真有效地上好班會課、搞好中隊活動，并且把班主任上課的情況、搞活動參與各項比賽的情況納入考核，激發(fā)班主任工作的熱情，增強(qiáng)了班主任工作的責(zé)任感。
4、開辟多種教育渠道，構(gòu)建社會、學(xué)校、家庭三位一體德育教育體系。重點關(guān)注“問題學(xué)生”，及時與家長建立溝通，有效處理學(xué)生違紀(jì)現(xiàn)象，并進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想教育、法制教育，積極預(yù)防未成年學(xué)生違法犯罪。班主任及時并經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，增強(qiáng)互信。并通過各種方式做好學(xué)生家訪工作。
5、各種德育主題活動。一是以少先隊活動為主陣地，通過利用重大節(jié)日、紀(jì)念日開展對學(xué)生的愛國主義、民族主義的教育。通過黑板報、班隊活動、國旗下的.講話、讀書活動等多種形式的活動，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛人民的情感，從小樹立為建設(shè)祖國、造福人民而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。二是積極開展符合兒童實際的教育活動，樹立育人為本的思想，提高校園安全意識。堅持以課堂為主渠道，學(xué)校為主陣地，圍繞安全教育日開展了安全知識競賽；圍繞“你我手拉手，平安路上走”的主題在安全月內(nèi)開展了一系列的安全教育活動。根據(jù)不同教育階段的內(nèi)容和要求，遵循由淺入深、循序漸進(jìn)的原則，切實抓好學(xué)生的安全法制教育。
二、工作中存在的問題：
1、對于學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)，還需要加大力度，學(xué)生養(yǎng)成工作一刻也不能松懈，要持之以恒，長抓不懈。
2、少先隊活動開展不扎實，不具體，少先隊先鋒育人職能沒有得以體現(xiàn)。
3、班主任隊伍的培訓(xùn)力度不夠。
4、周末放學(xué)前學(xué)生衛(wèi)生打掃情況不好，導(dǎo)致周末操場衛(wèi)生狀況不好。 5、有時考慮的問題過于膚淺，過于簡單，做事過急，導(dǎo)致所安排的工作達(dá)不到事半功倍的效果。
三、新學(xué)期工作設(shè)想
（一）總體思路：實施“凈、靜、敬、勁”
1、校園環(huán)境和學(xué)生語言要干凈。校園環(huán)境衛(wèi)生要做到清潔，全天無垃圾，教育學(xué)生講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。學(xué)生儀表要得體大方，語言要文明。
2、校園和課堂要安靜。課堂上學(xué)生要保持安靜，認(rèn)真聽講。杜絕學(xué)生上課吵鬧的現(xiàn)象。
3、全體師生態(tài)度要恭敬。全體師生要以“八榮八恥”為基本道德準(zhǔn)則，學(xué)生與學(xué)生之間、學(xué)生與教師之間、教師與教師之間要相互尊敬，相互理解。努力營造和諧校園。
4、工作要有干勁。對教師而言，就是搞好課堂教學(xué)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；對班主任而言，就是不怕吃苦，把班級引向良性循環(huán)軌道；對學(xué)生而言，就是要努力學(xué)習(xí)。
（二）班主任管理思路
1、建立班級管理責(zé)任制。班級管理以班主任為核心，實行班主任責(zé)
任制。即學(xué)生道德品質(zhì)、學(xué)生成績、學(xué)生行為習(xí)慣、班級財產(chǎn)管理以及課堂紀(jì)律均由班主任負(fù)責(zé)，任課教師應(yīng)積極配合班主任工作。班主任要與德育處各項工作保持一致，服從管理，按時保質(zhì)完成各項德育任務(wù)。
2、創(chuàng)建班級特色。班主任根據(jù)班級學(xué)生自身特點搞好班級特色創(chuàng)建，從而以特色班級進(jìn)一步促成學(xué)校特色。
（三）學(xué)生管理思路
1、進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的常規(guī)管理。全體師生一定要達(dá)成共識，對違背學(xué)校常規(guī)管理，尤其是對學(xué)校聲譽(yù)造成影響的學(xué)生和事件，一定要嚴(yán)肅處理。
2、一切圍繞育人。努力使學(xué)生做到行為上自律；學(xué)習(xí)上自主；生活上自理；人格上自尊；心理上自強(qiáng)。
各位領(lǐng)導(dǎo)、以上是我一學(xué)年來的工作、存在的不足及下一步努力方向和打算，我知道以上的匯報是我應(yīng)該做的工作、微不足到的工作，甚至離學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)要求甚遠(yuǎn)。在此我在以后的工作中會取長補(bǔ)短，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，改進(jìn)工作方法，我一定繼續(xù)堅持務(wù)實求新、真抓實干、勤勤懇懇、與老師們一起，促進(jìn)我校德育工作再上新臺階。
2015年6月3日
羊莊中心小學(xué)德育主任
述 職 報 告
2015年6月
尊敬的校長、各位凱旋銅仁，大家好！
我是王朋濤，任凱旋雙語實驗學(xué)校德育主任，負(fù)責(zé)學(xué)生的德育管理工作（即安全、紀(jì)律、衛(wèi)生）。任職幾年來，在校長的正確指導(dǎo)下，在我校全體教職工的大力支持配合下，我校的德育工作取得了較好成績，為學(xué)校教育教學(xué)工作順利開展奠定了基礎(chǔ)。上一學(xué)年的德育工作總結(jié)如下：
一、分管工作完成情況
1、安全管理。小到一個人，大到一個家庭、一個企業(yè)甚至一個國家，安全無疑是最重要的，因為，安全是一切的保障。雖然我們也經(jīng)常地強(qiáng)調(diào)安全，給學(xué)生上安全教育課，但是，上學(xué)年我校大大小小的安全事件也出現(xiàn)了幾例，這說明我們德育處的工作力度、深度還不夠，仍需要提高，更需要全體教職工的配合。
2、紀(jì)律管理（即學(xué)生管理）。隨著單親家庭子女，外出打工子女的不斷增多，學(xué)生思想和心理問題逐漸突出化和極端化，學(xué)生管理上新的問題也給我們提出了新的課題、新的思路。我校對于“問題”學(xué)生實行全員參與教育，進(jìn)行對接幫扶活動，從心理、身心、思想、學(xué)習(xí)等方面幫扶學(xué)生。同時各班級還利用晨會、班會等途徑，對學(xué)生的思想教育、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育強(qiáng)化深入，努力形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。但是，在校園里仍能看見狂奔亂跑、罵人的現(xiàn)象，這告訴我，德育工作任重而道遠(yuǎn)，同志還需努力。
3、衛(wèi)生打掃。學(xué)校衛(wèi)生是一個學(xué)校的臉面，是校園文化建設(shè)的基礎(chǔ)，也是和諧校園的重要組成部分。在德育處的帶領(lǐng)下，及各個職能部門負(fù)責(zé)人的配合下，無論是教室、校園、宿舍、餐廳、校車、洗手間等都是干凈整潔，得到了領(lǐng)導(dǎo)及家長的贊譽(yù)和認(rèn)可，特別是加強(qiáng)學(xué)生的行為習(xí)慣教育，亂丟、亂扔的現(xiàn)象少了，但是，對于一些衛(wèi)生死角處還有待提高。我們還定期給宿舍長召開例會，總結(jié)一個月以來宿舍的情況，比如：展示照片，讓他們知道什么是好什么是壞，從而帶動其他學(xué)生向好的方向前進(jìn)，從而達(dá)到學(xué)校的目標(biāo)。
二、工作中存在的問題：
1、對于學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)，還需要加大力度，學(xué)生養(yǎng)成工作一刻也不能松懈，要持之以恒，長抓不懈。
2、少先隊活動開展不扎實，不具體，少先隊的先鋒作用沒有得到很好地體現(xiàn)。
3、放學(xué)時的候車紀(jì)律、衛(wèi)生不理想。
4、吃飯時的路隊、唱歌、紀(jì)律仍需提高
5、文明禮儀教育效果沒有得到好的彰顯。
三、新學(xué)期工作設(shè)想
（一）總體思路：實施“凈、靜、敬”
1、校園環(huán)境和學(xué)生語言要干凈。校園環(huán)境衛(wèi)生要做到清潔，全天無垃圾，教育學(xué)生講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。學(xué)生儀表要得體大方，語言要文明。
2、課堂、宿舍、餐廳、校車要安靜。課堂上學(xué)生要保持安靜，認(rèn)真聽講，杜絕學(xué)生上課吵鬧的現(xiàn)象。夜晚宿舍熄燈后杜絕說話現(xiàn)象，吃飯時杜絕聊天喧嘩要保持安靜。乘車時要保持安靜，以防打擾司機(jī)開車。
3、全體師生態(tài)度要恭敬。全體師生要以“八榮八恥”為基本道德準(zhǔn)則，學(xué)生與學(xué)生之間、學(xué)生與教師之間、教師與教師之間要相互尊敬，相互理解，努力營造和諧校園。
（二）學(xué)生管理思路
1、進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的常規(guī)管理。全體師生一定要達(dá)成共識，對違背學(xué)校常規(guī)管理，尤其是對學(xué)校聲譽(yù)造成影響的學(xué)生和事件，一定要嚴(yán)肅處理。
2、一切圍繞育人。努力使學(xué)生做到行為上自律；學(xué)習(xí)上自主；生活上自理；人格上自尊；心理上自強(qiáng)。
各位領(lǐng)導(dǎo)、以上是我一學(xué)年來的工作、存在的不足及下一步努力的方向和打算，我知道以上的匯報是我應(yīng)該做的工作、微不足到的工作，甚至離學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)要求甚遠(yuǎn)。在此我在以后的工作中會取長補(bǔ)短，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，改進(jìn)工作方法，我一定繼續(xù)堅持務(wù)實求新、真抓實干、勤勤懇懇、與老師們一起，促進(jìn)我校德育工作再上新臺階。
2015年9月15日
中學(xué)德育主任述職報告篇一
本年度的工作即將告一段落，回顧這一年來的工作，我在校領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的關(guān)心、指導(dǎo)和幫助下，嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真落實學(xué)校的各項德育工作，基本完成了我分管的德育工作，下面我就一年來的工作、學(xué)習(xí)、管理等情況作以下述職，請各位領(lǐng)導(dǎo)和同事對我進(jìn)行評議。
作為德育處主任，落實學(xué)校德育工作，開展德育教育活動，抓校風(fēng)建設(shè)，促養(yǎng)成教育，做深入細(xì)致的學(xué)生思想政治工作，堅持正面教育，樹立先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，為促進(jìn)良好的`校風(fēng)，建設(shè)和諧校園，踏踏實實地做了一些自己應(yīng)做的事情。
1、配合班主任抓好班集體建設(shè)。舉辦班主任和德育骨干培訓(xùn)，完成班主任考核，深入年級組，多為班主任排憂解難，解決“后進(jìn)學(xué)生”個案問題。加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度教育，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，注重學(xué)生自治、自理、自控能力及興趣的培養(yǎng)。
2、注重學(xué)生日常行為規(guī)范的教育，做好安全、紀(jì)律、法制教育工作。每周都有教育主題，定期舉辦的主題教育班團(tuán)課，結(jié)合每天值班人員的督促、檢查、指導(dǎo)、整改，考核評分，促使學(xué)生按照《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來規(guī)范自己的行為。
3、狠抓環(huán)境管理，確保凈化校園。安全工作是天天講，時時抓，一刻也不能放松的，做到安排到位，落實到位，檢查到位，整改到位。經(jīng)常轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，看一看，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理。
4、組織、開展各項大型活動。積極協(xié)助、配合學(xué)校開展“規(guī)范在我心中行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”、“開學(xué)第一課”、愛心募捐活動、我們的節(jié)日---中秋、紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭勝利60周年紀(jì)念活動，學(xué)習(xí)新時代雷鋒郭明義，文明班級的評選與表彰、召開了家長會、舉行了青龍鄉(xiāng)中學(xué)學(xué)生法制知識競賽，開展了12.4法制宣傳月主題教育、對學(xué)生進(jìn)行了法制教育、心理健康教育、開展了“弘揚(yáng)和培育民族精神月主題教育活動，不能忘卻的紀(jì)念——紀(jì)念南京江加大屠殺73周年活動，開展了留守兒童關(guān)愛活動，開展了弘揚(yáng)民族精神，構(gòu)建教師家園征文比賽，參加了愛國電影觀后感的撰寫工作。
5、關(guān)心、幫助后進(jìn)學(xué)生，做細(xì)致的教育轉(zhuǎn)化工作。建立留守兒童家園，對留守兒童特別關(guān)愛，特別是對待特殊的學(xué)生，首先要了解學(xué)生、了解學(xué)生心理、了解學(xué)生特點、了解有關(guān)事件的背景，從而使處理學(xué)生從簡單的處理事件轉(zhuǎn)變成改變學(xué)生的世界觀，使學(xué)生真正從處理問題中受到教育，從而增強(qiáng)改正錯誤的信心。
6、做好學(xué)生的心理健康教育工作，確保學(xué)生健康成長。舉辦了2次心理健康講座，隨著社會的發(fā)展，心理障礙已成為中學(xué)生不可忽視的問題，一些“問題孩子”大多都存在心理問題，利用一些時機(jī)，多與這樣的學(xué)生交流，了解他們的內(nèi)心世界，對癥下藥，促使他們走出陰影、走出誤區(qū)，健康發(fā)展。
7、加強(qiáng)學(xué)生干部隊伍建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)生的自我管理能力。樹立先進(jìn)典型，處罰消極落后。認(rèn)真宣傳、組織、做好大力表彰先進(jìn)班級和先進(jìn)個人，樹立正氣。同時，對個別屢教不改的特殊學(xué)生，在做好教育工作的前提下，按照有關(guān)的規(guī)章制度，給予紀(jì)律處分。
缺點及今后德育工作的努力方向：2。
中學(xué)德育主任述職報告篇二
時間過得真快，一年就這樣過完了。作為德育處主任，落實學(xué)校德育工作，開展德育教育活動，抓校風(fēng)建設(shè)，促養(yǎng)成教育，做深入細(xì)致的學(xué)生思想政治工作，堅持正面教育，樹立先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，為促進(jìn)良好的校風(fēng)，建設(shè)和諧校園，踏踏實實地做了一些自己應(yīng)做的事情。
1、配合班主任抓好班集體建設(shè)。舉辦班主任和德育骨干培訓(xùn)，完成班主任考核，深入年級組，多為班主任排憂解難，解決“后進(jìn)學(xué)生”個案問題。加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度教育，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，注重學(xué)生自治、自理、自控能力及興趣的培養(yǎng)。
2、注重學(xué)生日常行為規(guī)范的教育，做好安全、紀(jì)律、法制教育工作。每周都有教育主題，定期舉辦的主題教育班團(tuán)課，結(jié)合每天值班人員的督促、檢查、指導(dǎo)、整改，考核評分，促使學(xué)生按照《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來規(guī)范自己的行為。
3、狠抓環(huán)境管理，確保凈化校園。安全工作是天天講，時時抓，一刻也不能放松的，做到安排到位，落實到位，檢查到位，整改到位。經(jīng)常轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，看一看，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理。
4、組織、開展各項大型活動。積極協(xié)助、配合學(xué)校開展“規(guī)范在我心中行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”、“開學(xué)第一課”、愛心募捐活動、我們的節(jié)日---中秋、紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭勝利60周年紀(jì)念活動，學(xué)習(xí)新時代雷鋒郭明義，文明班級的評選與表彰、召開了家長會、舉行了青龍鄉(xiāng)中學(xué)學(xué)生法制知識競賽，開展了12.4法制宣傳月主題教育、對學(xué)生進(jìn)行了法制教育、心理健康教育、開展了“弘揚(yáng)和培育民族精神月主題教育活動，不能忘卻的紀(jì)念――紀(jì)念南京江加大屠殺73周年活動，開展了留守兒童關(guān)愛活動，開展了弘揚(yáng)民族精神，構(gòu)建教師家園征文比賽，參加了愛國電影觀后感的撰寫工作。
5、關(guān)心、幫助后進(jìn)學(xué)生，做細(xì)致的教育轉(zhuǎn)化工作。建立留守兒童家園，對留守兒童特別關(guān)愛，特別是對待特殊的學(xué)生，首先要了解學(xué)生、了解學(xué)生心理、了解學(xué)生特點、了解有關(guān)事件的背景，從而使處理學(xué)生從簡單的處理事件轉(zhuǎn)變成改變學(xué)生的世界觀，使學(xué)生真正從處理問題中受到教育，從而增強(qiáng)改正錯誤的信心。
6、做好學(xué)生的心理健康教育工作，確保學(xué)生健康成長。舉辦了2次心理健康講座，隨著社會的發(fā)展，心理障礙已成為中學(xué)生不可忽視的問題，一些“問題孩子”大多都存在心理問題，利用一些時機(jī)，多與這樣的學(xué)生交流，了解他們的內(nèi)心世界，對癥下藥，促使他們走出陰影、走出誤區(qū)，健康發(fā)展。
7、加強(qiáng)學(xué)生干部隊伍建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)生的自我管理能力。樹立先進(jìn)典型，處罰消極落后。認(rèn)真宣傳、組織、做好大力表彰先進(jìn)班級和先進(jìn)個人，樹立正氣。同時，對個別屢教不改的特殊學(xué)生，在做好教育工作的前提下，按照有關(guān)的規(guī)章制度，給予紀(jì)律處分。
缺點及今后德育工作的努力方向：
1、工作時冷時熱，有時缺乏工作激情和工作主動性、主動性。有時還有點懶。
2、創(chuàng)新不夠，只是按部就班完成規(guī)定動作，只是機(jī)械的重復(fù)，應(yīng)根據(jù)教委及教管中心的要求結(jié)合學(xué)校實際大膽開展工作。
3、加大心理健康教育的力度，對心理有問題的學(xué)生要耐心輔導(dǎo)，防止心理障礙造成損害。
4、繼續(xù)加強(qiáng)德育序列化研究工作，進(jìn)一步提升教育管理水平，把養(yǎng)成教育切實落實到學(xué)校的各塊，真正形成青龍中學(xué)的特色。
5、德育工作思路應(yīng)進(jìn)一步理清，抓住學(xué)校德育教育的根本，學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育這一主線開展各類工作。
6、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，改進(jìn)工作方法，提高工作實效。
7、沒有處理好工作和家庭兩者之間的平衡，本學(xué)期請假較多，對工作影響較大。
成績的取得，歸功于學(xué)校行政班子的正確領(lǐng)導(dǎo)，特別要感謝劉校長，在工作之余經(jīng)常關(guān)心和指導(dǎo)我的工作，對我的工作給予批評指正，使我能夠保持清醒的頭腦，擺正位置，干好本職工作。感謝我們?nèi)w老師對我的大力支持和幫助。
學(xué)校的德育處工作任重而道遠(yuǎn)，學(xué)生在行為習(xí)慣、道德素養(yǎng)、安全法紀(jì)等方面存在差距。在今后的工作中力爭發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢，克服不足，努力把我校的德育工作搞出特色。
中學(xué)德育主任述職報告篇三
回顧這一年來的工作，本年度的工作即將告一段落。校領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的關(guān)心、指導(dǎo)和幫助下，嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真落實學(xué)校的各項德育工作，基本完成了分管的德育工作，下面我就一年來的工作、學(xué)習(xí)、管理等情況作以下述職，請各位領(lǐng)導(dǎo)和同事對我進(jìn)行評議。
落實學(xué)校德育工作，作為德育處主任。開展德育教育活動，抓校風(fēng)建設(shè)，促養(yǎng)成教育，做深入細(xì)致的學(xué)生思想政治工作，堅持正面教育，樹立先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，為促進(jìn)良好的校風(fēng)，建設(shè)和諧校園，踏踏實實地做了一些自己應(yīng)做的事情。
完成班主任考核，1配合班主任抓好班集體建設(shè)舉辦班主任和德育骨干培訓(xùn)。深入年級組，多為班主任排憂解難，解決“后進(jìn)學(xué)生”個案問題。加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)目的學(xué)習(xí)態(tài)度教育，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，注重學(xué)生自治、自理、自控能力及興趣的培養(yǎng)。
做好安全、紀(jì)律、法制教育工作。每周都有教育主題，2注重學(xué)生日常行為規(guī)范的教育。定期舉辦的主題教育班團(tuán)課，結(jié)合每天值班人員的督促、檢查、指導(dǎo)、整改，考核評分，促使學(xué)生按照《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來規(guī)范自己的行為。
確保凈化校園。安全工作是天天講，3狠抓環(huán)境管理。時時抓，一刻也不能放松的做到安排到位，落實到位，檢查到位，整改到位。經(jīng)常轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，看一看，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理。
學(xué)習(xí)新時代雷鋒郭明義，4組織、開展各項大型活動。積極協(xié)助、配合學(xué)校開展“規(guī)范在心中行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”開學(xué)第一課”愛心募捐活動、節(jié)日---中秋、紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭勝利60周年紀(jì)念活動。文明班級的評選與表彰、召開了家長會、舉行了青龍鄉(xiāng)中學(xué)學(xué)生法制知識競賽，開展了12.4法制宣傳月主題教育、對學(xué)生進(jìn)行了法制教育、心理健康教育、開展了弘揚(yáng)和培育民族精神月主題教育，不能忘卻的紀(jì)念—紀(jì)念南京江加大屠殺73周年活動，開展了留守兒童關(guān)愛活動，開展了弘揚(yáng)民族精神，構(gòu)建教師家園征文比賽，參加了愛國電影觀后感的撰寫工作。
做細(xì)致的教育轉(zhuǎn)化工作。建立留守兒童家園，5關(guān)心、幫助后進(jìn)學(xué)生。對留守兒童特別關(guān)愛，特別是對待特殊的學(xué)生，首先要了解學(xué)生、解學(xué)生心理、解學(xué)生特點、解有關(guān)事件的背景，從而使處理學(xué)生從簡單的處理事件轉(zhuǎn)變成改變學(xué)生的世界觀，使學(xué)生真正從處理問題中受到教育，從而增強(qiáng)改正錯誤的信心。
確保學(xué)生健康成長。舉辦了2次心理健康講座，6做好學(xué)生的心理健康教育工作。隨著社會的發(fā)展，心理障礙已成為中學(xué)生不可忽視的問題，一些“問題孩子”大多都存在心理問題，利用一些時機(jī)，多與這樣的學(xué)生交流，解他內(nèi)心世界，對癥下藥，促使他走出陰影、走出誤區(qū)，健康發(fā)展。
增強(qiáng)學(xué)生的自我管理能力。樹立先進(jìn)典型，7加強(qiáng)學(xué)生干部隊伍建設(shè)。處罰消極落后。認(rèn)真宣傳、組織、做好大力表彰先進(jìn)班級和先進(jìn)個人，樹立正氣。同時，對個別屢教不改的特殊學(xué)生，做好教育工作的前提下，按照有關(guān)的規(guī)章制度，給予紀(jì)律處分。
缺點及今后德育工作的努力方向：
有時缺乏工作激情和工作主動性、主動性。有時還有點懶。
1、工作時冷時熱，只是按部就班完成規(guī)定動作。
2、創(chuàng)新不夠。只是機(jī)械的重復(fù)，應(yīng)根據(jù)教委及教管中心的要求結(jié)合學(xué)校實際大膽開展工作。對心理有問題的學(xué)生要耐心輔導(dǎo)。
3、加大心理健康教育的力度。防止心理障礙造成損害。進(jìn)一步提升教育管理水平。
4、繼續(xù)加強(qiáng)德育序列化研究工作。把養(yǎng)成教育切實落實到學(xué)校的各塊，真正形成青龍中學(xué)的特色。抓住學(xué)校德育教育的根本。
5、德育工作思路應(yīng)進(jìn)一步理清。學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育這一主線開展各類工作。改進(jìn)工作方法。
6、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。提高工作實效。本學(xué)期請假較多。
7、沒有處理好工作和家庭兩者之間的平衡。對工作影響較大。
歸功于學(xué)校行政班子的正確領(lǐng)導(dǎo)，成績的取得。特別要感謝劉校長，工作之余經(jīng)常關(guān)心和指導(dǎo)我工作，對我工作給予批評指正，使我能夠保持清醒的頭腦，擺正位置，干好本職工作，感謝我全體老師對我大力支持和幫助。
學(xué)生在行為習(xí)慣、道德素養(yǎng)、安全法紀(jì)等方面存在差距。今后的工作中力爭發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢，學(xué)校的德育處工作任重而道遠(yuǎn)。克服不足，努力把我校的德育工作搞出特色。
中學(xué)德育主任述職報告篇四
不同的學(xué)生，不同的時期，都會產(chǎn)生不同的心理問題，解決心理問題，是一個循環(huán)往復(fù)的過程。所以教師必須要有堅韌不拔的毅力，相信經(jīng)過教育、學(xué)生一定會脫胎換骨，慢慢攻克學(xué)生的心里堡壘，解開學(xué)生的心里郁結(jié)，疏導(dǎo)學(xué)生的心理防線。時時給學(xué)生心理上的安慰和精神上的鼓勵，做學(xué)生精神上的向?qū)?，從而成為學(xué)生的精神支柱，成為學(xué)生的心理健康成長的護(hù)航人。
用“愛心”去鋪平學(xué)生的心理之路，讓學(xué)生自己茁壯成長。
作為一名教師，必須有博大寬廣的愛心，對教育事業(yè)持之以恒，永存愛心，這樣你對學(xué)生的愛心方能永久。教師的愛心正是激發(fā)、感召、喚醒學(xué)生進(jìn)取心的一副良藥，是理想、抱負(fù)的'生長素，是學(xué)習(xí)的催化劑，更是打開學(xué)生心扉的金鑰匙。
做學(xué)生的德育工作，是一個漫長的過程，我記得在這個學(xué)期初，李一鳴副校長就跟我講：要做好一件事，必須要用心來做！我認(rèn)為，作為一名班主任，要做好學(xué)生的德育工作，也必須要用心去做！
中學(xué)德育主任述職報告篇五
下半年，承蒙領(lǐng)導(dǎo)的厚愛和各位同事的支持，有幸擔(dān)任了學(xué)校德育處副主任一職。半學(xué)期來，我兢兢業(yè)業(yè)工作，協(xié)助德育處戴主任抓好學(xué)校的德育工作，重點負(fù)責(zé)德育處的文字宣傳工作。雖然學(xué)校德育工作涉及面廣，頭緒多、任務(wù)重，但在上級教育部門的指引下，在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下、在戴主任的幫助下，在其他班子成員的配合下，在班主任和全體教職工的熱情支持下，我較圓滿地完成了自己分管的所有工作。
一學(xué)期的工作讓我既欣慰又慚愧，欣慰的是我工作、生活在一個團(tuán)結(jié)和諧且充滿人情味的群體中，德育處的全體同仁，所有的班主任和副班主任，所有辦公室的同事和任課老師讓我感受到了大家庭的溫暖，是他們的幫助和關(guān)心讓我茁壯成長，是他們的包容和理解讓我有了自信和勇氣。慚愧的是由于自己工作經(jīng)驗不足，由于班級工作和自身的教學(xué)工作的瑣碎，為德育處、為學(xué)校、為老師們做的事情太少。下面我就從三個方面，對我一學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié)：
1.進(jìn)取。
我始終認(rèn)為能擔(dān)任德育處副主任一職是各位領(lǐng)導(dǎo)和全體教師對我的信任，因而我覺得身上的擔(dān)子很重。我認(rèn)為安全是學(xué)校所有工作的保障，為更好完成這項工作，我政治思想上積極上進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項教育方針、政策，努力進(jìn)行科學(xué)發(fā)展觀，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。利用實踐科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育活動的契機(jī)，結(jié)合自身實際，找出自身存在的問題與不足并及時糾正，真正做到了：在思想作風(fēng)上實事求是，表里如一;在工作作風(fēng)上認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，講求實效;待人處事上光明磊落、誠實、守信;生活作風(fēng)上端莊穩(wěn)重，親切大方;在公共場所和學(xué)生面前做到衣著整潔得體、語言文明規(guī)范，舉止端莊大方，努力在各方面都成為師生們的楷模。并積極以一個模范共產(chǎn)黨員的`標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。進(jìn)取，是我工作的原動力。
2.真誠。
熱情真誠地對待身邊的每一個人，是我做人的原則，比我年長的教師我敬之為長輩，青年的視之為朋友，我常為他們?nèi)〉脙?yōu)異成績感到由衷的高興和驕傲。一學(xué)期來在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下和大家的支持下，德育處組織了七年級新生軍訓(xùn)、政訓(xùn)活動、開學(xué)典禮、安全防火疏散應(yīng)急演練、班級文化布置評比、跑操展示評比、第五屆道德文化建設(shè)表彰、文明禮儀主題班會觀摩、園博園參觀活動暨攝影征文評比、元旦文藝匯演、運(yùn)動會、李四光報告團(tuán)宣講、健康知識講座、元旦文藝匯演等多項大型活動，在每一次活動和檢查中，我盡職盡責(zé)，真誠地對待每一個工作對象，做好協(xié)調(diào)組織工作，使活動取得了預(yù)期成果，受到了上級有關(guān)部門和老師們的好評;在工作中，我始終以一顆真誠之心與本處室人員團(tuán)結(jié)協(xié)作，促進(jìn)了德育處合力的形成，促進(jìn)了學(xué)校穩(wěn)定和發(fā)展。
3.正直。
在工作中始終堅持正確的立場，不避重就輕、不瞻前顧后、不?！盎^”。因此，我常告誡自己，凡事要以集體利益、教師利益出為發(fā)點，去思考問題，說真話，做實事。
4.服務(wù)。
作為德育處副主任，我常勉勵自己要樹立“服務(wù)育人”的理念，這一學(xué)期來我以大局為重，以集體利益為重，全心全意為師生服務(wù)。在繁忙的工作中做到了“全力”和“全心”以赴。我始終覺得我們德育處人員應(yīng)該以教育教學(xué)質(zhì)量為中心工作，多辦實事，要服務(wù)于學(xué)生、服務(wù)于家長、服務(wù)于老師、服務(wù)于學(xué)校和服務(wù)于社會。
在履行工作職責(zé)完成工作任務(wù)方面，踏踏實實做事是我一貫的工作風(fēng)格。
1.以身作則是工作的基礎(chǔ)。
我每天早上來到學(xué)校就先到班級保潔區(qū)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，督促學(xué)生上好早讀，打掃室內(nèi)衛(wèi)生，看看學(xué)生讀書情況，看看有無違紀(jì)學(xué)生，了解學(xué)生近期學(xué)習(xí)情況，一學(xué)期來，我認(rèn)為自己作為一名德育處成員，在班級工作上做到了以身作則，雖然未必做得做好，但一直以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。
2.以角色的轉(zhuǎn)換來帶動學(xué)校工作。
在學(xué)校工作中，我既是“指揮員”，同時又是“士兵”。在教學(xué)業(yè)務(wù)工作上，我堅持兼課，認(rèn)真?zhèn)湔n，改作業(yè)，努力培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。在上級有關(guān)部門的檢查中，我身先士卒。不僅做好本班的各項工作，還對照行政分工，做好校園衛(wèi)生檢查、安全檢查、學(xué)生文明禮儀教育等行政工作，本學(xué)期學(xué)校迎接的幾項大型檢查均獲得了一致好評，我認(rèn)為德育處分管的工作的有效落實功不可沒。
3.認(rèn)真做好宣傳工作，彰顯學(xué)校德育特設(shè)，提升學(xué)校影響力。
本學(xué)期，德育處和團(tuán)委圍繞“自主管理教育和信心激勵教育”這一德育特色，開展了豐富多彩的德育專題教育活動，結(jié)合這些活動開展的目的、過程和效果，我認(rèn)真撰寫相關(guān)校園報道，讓廣大師生及時了解德育處各項重大、特色活動，擴(kuò)大德育活動的影響力，增強(qiáng)師生的凝聚力和向心力，積極發(fā)揮校園報道在校園文化建設(shè)中的“喉舌”作用。
反思過去一年的工作，我還存在許多不足：
1.工作開拓意識不夠，不敢放手大膽工作，工作水平有待進(jìn)一步提高。
2.看問題始終站的角度還不是很高，視野還不開闊。
3.處理問題缺乏靈活性，個性比較耿直，對矛盾的化解缺乏剛?cè)岵?jì)。
中學(xué)德育主任述職報告篇六
緊張而忙碌的一學(xué)期很快就要結(jié)束了，回首這一學(xué)期的工作，，有歡樂有煩惱，有輕松更有挫折，有收獲也有彎路。本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任德育處副主任一職，任教七（5）、七（6）班兩個班的英語，并擔(dān)任七（5）班的班主任。一年來，承蒙學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心愛護(hù)、辦公室同仁的熱忱幫助以及全體班主任的`大力支持，我比較圓滿地完成了自己分管的各項行政工作和教育教學(xué)工作。現(xiàn)對一學(xué)期的工作總結(jié)如下：
德育工作是學(xué)校一切教育教學(xué)工作的方向標(biāo)、助推器、加油站。本學(xué)期，德育處全體成員在黃娟副校長的帶領(lǐng)下，圍繞學(xué)校新一輪三年發(fā)展規(guī)劃，堅“以德育創(chuàng)新為動力，以行為養(yǎng)成教育為核心，以加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)為重點，以強(qiáng)化班級管理為突破口，以豐富多彩的活動為抓手，建立健全德育評價機(jī)制，拓寬育人渠道，努力提高育人效果和德育活動的影響力。
本學(xué)期，在全體教職工的支持下，在各部門的通力合作下，全體德育處成員精誠團(tuán)結(jié)，開展了一系列富有成效的德育活動。三月份為“感動奉獻(xiàn)月”，學(xué)校承辦了全國農(nóng)村藝術(shù)教育推進(jìn)現(xiàn)場會活動，舉辦了第三屆感動校園表彰活動、感恩報告會、校園足球聯(lián)賽等；四月份為“教學(xué)相長月”，德育處配合舉辦了學(xué)校教學(xué)節(jié)和第三屆外語節(jié)，組織了各年級的法制教育和社會實踐活動；五月份為“理想信念月”，七年級結(jié)合新團(tuán)員入團(tuán)儀式，開展了青春之禮活動，九年級開展了“目標(biāo)、心態(tài)”為主題的心理講座等；六月份為“目標(biāo)實現(xiàn)月”，圍繞中考考前動員和期末動員，開展了系列心理健康教育活動。
這些活動的開展，不僅豐富了學(xué)生們的校園生活，給同學(xué)們搭建了展現(xiàn)自我的平臺，更凸顯了學(xué)校“三自”、“三信”德育模式的主旨。作為德育處副主任，我積極參與各項活動的策劃，并協(xié)助德育主任完成其它各項德育常規(guī)工作，同時結(jié)合這些活動開展的目的、過程和效果，認(rèn)真撰寫相關(guān)校園報道，讓廣大師生及時了解德育處各項重大、特色活動，擴(kuò)大德育活動的影響力，增強(qiáng)師生的凝聚力和向心力，積極發(fā)揮校園報道在校園文化建設(shè)中的“喉舌”作用。
本學(xué)期，七年級各班繼續(xù)實施小組合作教學(xué)。我充分利用業(yè)余時間，通過網(wǎng)絡(luò)等媒體，不斷加強(qiáng)對小組合作理論知識的學(xué)習(xí)，努力提升自己的理論修養(yǎng)，同時，通過集體備課和本組其它英語教師共同探討，進(jìn)一步細(xì)化英語學(xué)科的加分細(xì)則，創(chuàng)新評價方式，提高學(xué)生的積極性，理論聯(lián)系實際，經(jīng)過一學(xué)期的努力探索和實踐，小組合作探究的英語教學(xué)課堂模式已經(jīng)基本成型，學(xué)生漸漸習(xí)慣了這一教學(xué)方式，并從中受益：學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情得到了充分的調(diào)動，合作意識、團(tuán)隊精神進(jìn)一步增強(qiáng)，課堂效率也得到了提高。
良好的開端是成功的一半，七年級正是初中階段“開好頭、起好步、打好基礎(chǔ)”的重要時期。學(xué)生的的行為習(xí)慣直接影響著其學(xué)習(xí)成績的提高。因此，本學(xué)期的班級工作緊緊圍繞學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，以小組自主管理為抓手，促進(jìn)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成，重點做了以下幾方面工作。
一是以激勵為主題，提升學(xué)生的自信心，培養(yǎng)他們良好的習(xí)慣意識；
二是以常規(guī)管理為抓手，強(qiáng)化良好行為習(xí)慣的訓(xùn)練；
三是以集體活動為載體，通過活動調(diào)動學(xué)生積極性，增強(qiáng)班級凝聚力；
四是以放手為目標(biāo)，通過小組合作，促進(jìn)學(xué)生的自主管理。
在一學(xué)期的努力下，班級紀(jì)律逐漸好轉(zhuǎn)，班級的凝聚力逐漸增強(qiáng)，良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)正在慢慢形成。
一學(xué)期來，在工作和學(xué)習(xí)上取得了一定的進(jìn)步，但是還存在著很多的不足：學(xué)習(xí)的意識還不夠濃，理論素養(yǎng)不夠高；工作開拓意識不夠，不敢放手大膽工作；看問題始終站的角度還不是很高，視野還不開闊；處理問題缺乏靈活性等等。
新的學(xué)期，相信在領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心下、在同事們的幫助下，通過自身的努力，一定會取得更大的進(jìn)步。
中學(xué)德育主任述職報告篇七
20__年-20__學(xué)年度已經(jīng)結(jié)束，這一年對于我來說是人生中值得記住的一年。在這里首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心和指導(dǎo)，感謝各位同事對我的幫助?；仡欉@一年來的工作，我從一名班主任到年級組長再到德育主任助理，角色轉(zhuǎn)化多、變化快，分管工作變化大。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持、關(guān)心和幫助下，我嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真落實學(xué)校的各項德育工作，比較順利地完成了這一年的工作。下面我就半年來在德育主任助理崗位上的工作、學(xué)習(xí)、管理等情況作以下述職，請各位領(lǐng)導(dǎo)和同事對我進(jìn)行評議。
我在本學(xué)年度第一學(xué)期擔(dān)任高一年級組長，第二學(xué)期擔(dān)任二部德育主任助理一職。在擔(dān)任德育主任助理期間，根據(jù)二部的實際情況，學(xué)生特點，在年級組長和班主任的配合下開展了一系列的工作，效果明顯，學(xué)生在各個方面均取得了長足的進(jìn)步。同時，根據(jù)學(xué)校的德育總體計劃，開展工作。工作開展做到了系統(tǒng)化、持久化、目的化、細(xì)致化、落實化。
1、健全德育網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)班主任隊伍的建設(shè)。
本學(xué)期我校進(jìn)—步完善了德育工作管理機(jī)制，形成校長負(fù)責(zé)、黨政工團(tuán)齊抓共管、班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系。針對這種情況，二部德育工作建立了一套系統(tǒng)的管理網(wǎng)絡(luò)，形成了以校長室、德育處、年級組、班主任為核心的德育管理網(wǎng)絡(luò);德育處、年級組、班主任各管理層，職責(zé)任務(wù)明確，各司其責(zé)、各盡其責(zé)，各年級組充分發(fā)揮任課老師的作用，做到全員管理，協(xié)助班主任加強(qiáng)對學(xué)生的管理和檢查。
本學(xué)期德育處細(xì)化了學(xué)生的考核工作，重點放在學(xué)生更方面的檢查和督促上。常規(guī)管理和檢查實現(xiàn)了制度化和規(guī)范化，做到及時、到位、準(zhǔn)確、真實，注意發(fā)揮學(xué)生會和學(xué)生干部的作用，注意對平時檢查結(jié)果公布、積累和分析，為優(yōu)秀班集體的評選做好準(zhǔn)備。
本學(xué)期德育處和年級組配合，在學(xué)生管理制度上和方法上做出改革，“以引導(dǎo)為主，將問題想在前面”是一個突破。用一根線來貫穿于學(xué)生整個的教育過程，將德育處以前的主要工作“解決問題”轉(zhuǎn)化為了“預(yù)防問題”，利用每個月的班主任例會制度，將每個月的工作重點，需注意的問題，需解決的問題，向年級組和班主任進(jìn)行傳達(dá)并進(jìn)行討論。這樣各班主任的工作更加明確，更有目的性和實效性。德育處對班主任進(jìn)行專題培訓(xùn)，并定期召開班主任會議，同時輔之以月“考核制度”，從而真正使班主任成為學(xué)校德育教育的主體。
2、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)和諧育人環(huán)境。
本學(xué)期進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，形成良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。學(xué)校是青少年思想道德建設(shè)的主戰(zhàn)場，良好的校園文化是一種無形的巨大教育力量，具有其他教育手段不可替代的熏陶、引導(dǎo)、滲透功能，對學(xué)生健康成長具有重要作用。本學(xué)期進(jìn)一步做好了值周工作，并鼓勵各班級形成自己的特色。升旗儀式、值周問候語、服務(wù)禮儀等都納入學(xué)生和班集體的考核之中，使學(xué)生提高了服務(wù)意識、職業(yè)意識和校園文化意識，并通過它來影響和熏陶學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生健康成長，充分發(fā)揮校園文化的育人功能。本學(xué)期最后兩周，德育處根據(jù)各班級值周情況選定了兩個班級為“優(yōu)秀值周班”在全校進(jìn)行展示，并在展示之前對學(xué)生進(jìn)行細(xì)致、嚴(yán)格的培訓(xùn)，使學(xué)生的服務(wù)意識、職業(yè)意識得到提高，為全體同學(xué)做出表率，并為高二的學(xué)習(xí)、生活、就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。同時，將兩個優(yōu)秀值周班作為標(biāo)準(zhǔn)，在高二時全年級統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。
3、狠抓學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，提高學(xué)生文明素質(zhì)。
本學(xué)期繼續(xù)規(guī)范升旗儀式，讓每一次升旗儀式都成為一次生動的愛國主義教育課。結(jié)合學(xué)校實際，加強(qiáng)學(xué)生的愛國愛校，愛崗敬業(yè)，遵紀(jì)守法，文明禮貌，誠實守信，勤儉節(jié)約，團(tuán)結(jié)友善等基本道德品質(zhì)建設(shè)，以提高學(xué)生的文明素質(zhì)。
汶川地震發(fā)生后的第一時間，二部學(xué)生會和值周班級就走在了全校的前列，在升旗儀式上發(fā)出了倡議，各班級積極響應(yīng)并在當(dāng)天進(jìn)行了獻(xiàn)愛心捐款活動。通過這件事情，可以看出學(xué)生經(jīng)過了近一年熏陶，愛國意識、責(zé)任意識以及文明素質(zhì)和感恩之心都更加強(qiáng)烈。
4.強(qiáng)化法制教育，杜絕違法犯罪。
學(xué)校積極向?qū)W生宣傳《憲法》、《刑法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)，不僅讓學(xué)生知法、懂法、守法、更重要的是讓學(xué)生運(yùn)用法律武器保護(hù)自身的合法權(quán)益。各班主任利用了班會、黑板報、學(xué)習(xí)園地等手段加強(qiáng)對學(xué)生法律常識學(xué)習(xí)。
5、加強(qiáng)心理教育，培養(yǎng)學(xué)生鍵康人格。
繼續(xù)利用好心理咨詢室和心理課，堅持集體教育和個別輔導(dǎo)相結(jié)合，積累經(jīng)驗，加強(qiáng)研究，努力培養(yǎng)學(xué)生樂觀向上，團(tuán)結(jié)協(xié)作、公平競爭意識，提高學(xué)生耐挫力，注重學(xué)生青春期教育，促進(jìn)了學(xué)生身心健康發(fā)展。
德育處針對我校學(xué)生實習(xí)就業(yè)所出現(xiàn)的問題，與心理老師協(xié)商，在高一年級進(jìn)行了挫折教育，讓學(xué)生體會到社會的壓力、就業(yè)的壓力、生活的壓力。使學(xué)生在高一年級即形成了“不努力必將被淘汰”的意識，為今后的實習(xí)就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。
6、加強(qiáng)三結(jié)合教育，實行德育資源整合。
構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會一體化的大德育格局，推進(jìn)家校聯(lián)系，從而建立以學(xué)校教育為中心，家庭教育為基點、社會教育為依托的三位—體的德育管理網(wǎng)絡(luò)。真正發(fā)揮學(xué)校的主導(dǎo)作用，并努力得到家庭、社會的支持，共同做好學(xué)生的教育教學(xué)工作。德育處將繼續(xù)組織好班主任做好家訪工作，并充分利用好這個平臺，推進(jìn)家庭教育工作，不斷提高家長素質(zhì)。
中學(xué)德育主任述職報告篇八
一學(xué)期的光陰在彈指一揮間悄然離去，回顧這一學(xué)期來的工作，我在校領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的關(guān)心、指導(dǎo)和幫助下，嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真落實學(xué)校的各項德育工作，基本完成了我分管的工作，下面我就一學(xué)期來的工作、學(xué)習(xí)、管理等情況作以下述職，請各位領(lǐng)導(dǎo)和同事對我進(jìn)行評議。
作為德育處主任，落實學(xué)校德育工作，開展德育教育活動，抓校風(fēng)建設(shè)，促養(yǎng)成教育，做深入細(xì)致的學(xué)生思想政治工作，堅持正面教育，樹立先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，為促進(jìn)良好的校風(fēng)，建設(shè)和諧校園，踏踏實實地做了一些自己應(yīng)做的事情。
1、抓好班主任隊伍建設(shè)。本學(xué)期我們舉辦班主任培訓(xùn)，組織好班主任競賽，并推薦優(yōu)秀選手參加市級比賽，其中陳紅琴、高麗萍老師獲得市一二等獎的好成績。完成班主任考核，做好每月班主任流動紅旗考核工作。深入班級，為班主任排憂解難，解決“后進(jìn)學(xué)生”個案問題。加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度教育，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，注重學(xué)生自治、自理、自控能力及興趣的培養(yǎng)。
2、注重學(xué)生日常行為規(guī)范的教育，做好安全、紀(jì)律、法制教育工作。每周都有教育主題，定期舉辦的主題教育班會課，結(jié)合每天值日老師的督促、檢查，考核評分，促使學(xué)生按照《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來規(guī)范自己的行為。定期出好班級黑板報和學(xué)習(xí)園地，以及每周國旗下講話，櫥窗宣傳欄都成了我們進(jìn)行法制、安全、衛(wèi)生教育宣傳的重要陣地。
3、狠抓環(huán)境管理，確保凈化校園。衛(wèi)生保潔工作是天天講，時時抓，一刻也不能放松的，做到安排到位，落實到位，檢查到位，整改到位。經(jīng)常轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，看一看，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理。組織人員進(jìn)行拍照檢查，使檢查工作更具有針對性。
4、組織、開展各項大型活動，使教育活動具有生動性。邀請xx老師作了一場以“態(tài)度決定高度，方法決定人生寬度”為主題的感恩勵志報告會，邀請市教育局關(guān)工委黃壽年老師開展了“立德守法真善美伴我行”主題教育活動，組織七八年級學(xué)生進(jìn)行了“法制教育和社會實踐活動”，開展了5.12緊急疏散演練活動，文明班級的評選與表彰、召開了家長會、對學(xué)生進(jìn)行了法制教育、心理健康教育、開展了“真善美伴我行”主題教育活動，其中童亦舟同學(xué)榮獲鎮(zhèn)江市中小學(xué)“真善美伴我行”主題演講比賽一等獎，并在暑假代表江蘇省參加全國主體演講比賽。
5、關(guān)心、幫助后進(jìn)學(xué)生，貧困學(xué)生，做細(xì)致的教育轉(zhuǎn)化工作。建立留守兒童家園，對留守兒童特別關(guān)愛，特別是對待貧困的學(xué)生，首先要了解學(xué)生、了解學(xué)生心理、了解學(xué)生家庭，從而將關(guān)愛真正落到實處。本學(xué)期我們發(fā)放了市紅十字會扶助金9000元，市政府幫扶金2萬余元。并通過百名教師走訪千戶家庭活動走訪了貧困學(xué)生家庭，慰問了部分貧困生，給他們帶去的關(guān)愛，使他們獲得了成長的信心。
6、做好學(xué)生的心理健康教育工作，確保學(xué)生健康成長。舉辦了多次心理健康講座，隨著社會的發(fā)展，心理障礙已成為中學(xué)生不可忽視的問題，一些“問題孩子”大多都存在心理問題，利用一些時機(jī)，多與這樣的學(xué)生交流，了解他們的內(nèi)心世界，對癥下藥，促使他們走出陰影、走出誤區(qū)，健康發(fā)展。
7、加強(qiáng)學(xué)生干部隊伍建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)生的自我管理能力。樹立先進(jìn)典型，處罰消極落后。舉行道德文化表彰，美德少年評選，認(rèn)真宣傳、組織、做好大力表彰先進(jìn)班級和先進(jìn)個人，樹立正氣。同時，對個別屢教不改的特殊學(xué)生，在做好教育工作的前提下，按照有關(guān)的規(guī)章制度，給予紀(jì)律處分。
缺點及今后德育工作的努力方向：
1、工作時冷時熱，有時缺乏工作藝術(shù)性和工作主動性、主動性。
2、創(chuàng)新不夠，只是按部就班完成規(guī)定動作，只是機(jī)械的'重復(fù)，應(yīng)根據(jù)學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃的要求大膽開展工作。
3、加大心理健康教育的力度，對心理有問題的學(xué)生要耐心輔導(dǎo)，防止心理障礙造成損害。
4、繼續(xù)加強(qiáng)德育活動系列化研究工作，進(jìn)一步提升教育管理水平，把養(yǎng)成教育切實落實到學(xué)校的各個方面，真正形成外國語中學(xué)的特色。
5、德育工作思路應(yīng)進(jìn)一步理清，抓住學(xué)校德育教育的根本，學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育這一主線開展各類工作。
6、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，改進(jìn)工作方法，提高工作實效。
成績的取得，要歸功于學(xué)校行政班子的正確領(lǐng)導(dǎo)，歸功于全體老師對我的大力支持和幫助。
學(xué)校的德育處工作任重而道遠(yuǎn)，學(xué)生在行為習(xí)慣、道德素養(yǎng)、安全法紀(jì)等方面存在差距。在今后的工作中希望繼任者力爭發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢，克服不足，努力把我校的德育工作搞出特色。
中學(xué)德育主任述職報告篇九
從9月起，我擔(dān)任德育主任工作，在這一年的時間里，我感受著學(xué)校全員德育的大氛圍，是學(xué)校這個德育的大團(tuán)隊，幫助我、促進(jìn)我、感動著我。德育工作能夠順利的開展，完全得以學(xué)校全體老師、尤其是班主任老師的鼎力支持與幫助。我成為幸福的德育工作者。
9月末，舉全校之力，共同完成運(yùn)動會。12月末，全校共同完成藝術(shù)節(jié)工作。4月，“師生書法作品展”順利舉行。5月學(xué)校申辦“北京市合唱金帆藝術(shù)團(tuán)”。學(xué)期末舉行了紅五月“合唱節(jié)”比賽活動。
作為德育主任，我積極參與到活動中，與德育團(tuán)隊共同精心設(shè)計活動，使活動成為展現(xiàn)學(xué)生風(fēng)采的平臺，成為展示首都師大二附中魅力的窗口。
幸福需要教育，教育也需要幸福。要將學(xué)生導(dǎo)入幸福之道，就要讓教師尤其是班主任教師先有幸福的情緒、幸福的觀念，才能引導(dǎo)學(xué)生走出一條屬于自己的幸福之“路”。校園才能成為是一個幸福的校園，教育才是幸福的事業(yè)。
本學(xué)年積極開展班主任培訓(xùn)活動。組織班主任共同學(xué)習(xí)交流10次，組織班主任外出學(xué)習(xí)5次，組織班主任開展、傾聽校級公開班會20節(jié)。
在與班主任的交流學(xué)習(xí)的過程中，我感覺到我校班主任工作的艱辛，如何將班主任們的復(fù)雜的工作簡單化，如何讓班主任在生活、工作中體會到幸福、增加成就感，是我下一階段的工作重點。
我校育人目標(biāo)是培養(yǎng)具有可持續(xù)發(fā)展的能夠適應(yīng)社會的合格公民。教育工作者最大的責(zé)任就是要培養(yǎng)出善于學(xué)習(xí)（知識和技能）、能夠積極與人交往、有著穩(wěn)定的人生理想的人。讓他在學(xué)習(xí)活動、交往活動中學(xué)會求知，學(xué)會愛與被愛，學(xué)會理解寬容自己和他人，學(xué)會選擇快樂的生活。
依據(jù)這一理念，我與德育處的老師們共同設(shè)計了德育活動：
學(xué)生承辦運(yùn)動會；學(xué)生承辦升旗儀式；學(xué)生成為“大講堂”的主角；申請“免監(jiān)考班”；學(xué)生社團(tuán)初步組建；校服由學(xué)生自主選擇款式、樣式；學(xué)生走出校園，成為海淀學(xué)生舞臺的精英。
作為德育主任，我努力從學(xué)生的實際出發(fā)，為學(xué)生們搭建展示的平臺與舞臺，將選擇的權(quán)利留給學(xué)生，將信任留給學(xué)生。學(xué)生成為學(xué)校的主人。
德育處這個團(tuán)隊是學(xué)校德育工作的重要組成部分，在學(xué)校安全、師生健康、學(xué)生活動設(shè)計、學(xué)生優(yōu)秀團(tuán)隊指導(dǎo)、學(xué)校德育宣傳、常規(guī)量化管理、班主任培訓(xùn)、德育常規(guī)管理、問題學(xué)生教育、家長溝通等方面，德育處的同仁們起著或大或小的作用。
作為德育主任，我與德育處的老師們共同完成著學(xué)校德育常規(guī)管理工作，每天最早來到校園，迎接學(xué)生老師來校；靜校后離校。在德育處工作一年多的.時間，德育處這個團(tuán)隊教會我奉獻(xiàn)、教會我不計回報、教會我快樂地面對困難、教會我從學(xué)生的需要教師的需要考慮工作、教會我擁有更強(qiáng)的服務(wù)意識、責(zé)任意識。在這個團(tuán)隊里，我享受著德育教育工作者的幸福，愿這支快樂的、溫馨的團(tuán)隊能給所有的學(xué)校德育大團(tuán)隊的成員帶來快樂、幸福。
學(xué)校的德育處工作任重而道遠(yuǎn)，少數(shù)學(xué)生在行為習(xí)慣、道德素養(yǎng)、安全法紀(jì)等方面仍存在差距。我自己在工作中也還存在不敢大膽開展工作和創(chuàng)新意識不強(qiáng)等不足。在今后的工作中力爭發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢，克服不足，努力做好自己的工作。
我相信：有“樹德立仁”的校訓(xùn)指引著我們，以德養(yǎng)校的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)支持這我們，德高望重的老教師給我們傳承二附中優(yōu)秀的精神，德藝雙馨的骨干教師成為二附中的棟梁，德才兼?zhèn)涞那嗄杲處煱l(fā)揚(yáng)著二附中的傳統(tǒng)，我們的學(xué)校會越來越好!
中學(xué)德育主任述職報告篇十
緊張而忙碌的一學(xué)期很快就要結(jié)束了，回首這一學(xué)期的工作，,有歡樂有煩惱,有輕松更有挫折,有收獲也有彎路。本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任德育處副主任一職，任教七(5)、七(6)班兩個班的英語，并擔(dān)任七(5)班的班主任。一年來，承蒙學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心愛護(hù)、辦公室同仁的熱忱幫助以及全體班主任的大力支持，我比較圓滿地完成了自己分管的各項行政工作和教育教學(xué)工作?，F(xiàn)對一學(xué)期的工作總結(jié)如下：
德育工作是學(xué)校一切教育教學(xué)工作的方向標(biāo)、助推器、加油站。本學(xué)期，德育處全體成員在黃娟副校長的帶領(lǐng)下，圍繞學(xué)校新一輪三年發(fā)展規(guī)劃，堅“以德育創(chuàng)新為動力，以行為養(yǎng)成教育為核心，以加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)為重點，以強(qiáng)化班級管理為突破口，以豐富多彩的活動為抓手，建立健全德育評價機(jī)制，拓寬育人渠道，努力提高育人效果和德育活動的影響力。本學(xué)期，在全體教職工的支持下，在各部門的通力合作下，全體德育處成員精誠團(tuán)結(jié)，開展了一系列富有成效的德育活動。三月份為“感動奉獻(xiàn)月”，學(xué)校承辦了全國農(nóng)村藝術(shù)教育推進(jìn)現(xiàn)場會活動，舉辦了第三屆感動校園表彰活動、感恩報告會、校園足球聯(lián)賽等;四月份為“教學(xué)相長月”，德育處配合舉辦了學(xué)校教學(xué)節(jié)和第三屆外語節(jié)，組織了各年級的法制教育和社會實踐活動;五月份為“理想信念月”，七年級結(jié)合新團(tuán)員入團(tuán)儀式，開展了青春之禮活動，九年級開展了“目標(biāo)、心態(tài)”為主題的心理講座等;六月份為“目標(biāo)實現(xiàn)月”，圍繞中考考前動員和期末動員，開展了系列心理健康教育活動。
這些活動的開展，不僅豐富了學(xué)生們的校園生活，給同學(xué)們搭建了展現(xiàn)自我的平臺，更凸顯了學(xué)?！叭浴薄ⅰ叭拧钡掠Ｊ降闹髦?。作為德育處副主任，我積極參與各項活動的策劃，并協(xié)助德育主任完成其它各項德育常規(guī)工作，同時結(jié)合這些活動開展的目的、過程和效果，認(rèn)真撰寫相關(guān)校園報道，讓廣大師生及時了解德育處各項重大、特色活動，擴(kuò)大德育活動的影響力，增強(qiáng)師生的凝聚力和向心力，積極發(fā)揮校園報道在校園文化建設(shè)中的“喉舌”作用。
本學(xué)期，七年級各班繼續(xù)實施小組合作教學(xué)。我充分利用業(yè)余時間，通過網(wǎng)絡(luò)等媒體，不斷加強(qiáng)對小組合作理論知識的學(xué)習(xí)，努力提升自己的理論修養(yǎng)，同時，通過集體備課和本組其它英語教師共同探討，進(jìn)一步細(xì)化英語學(xué)科的加分細(xì)則，創(chuàng)新評價方式，提高學(xué)生的積極性，理論聯(lián)系實際，經(jīng)過一學(xué)期的努力探索和實踐，小組合作探究的英語教學(xué)課堂模式已經(jīng)基本成型，學(xué)生漸漸習(xí)慣了這一教學(xué)方式，并從中受益：學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情得到了充分的調(diào)動，合作意識、團(tuán)隊精神進(jìn)一步增強(qiáng)，課堂效率也得到了提高。
良好的開端是成功的一半,七年級正是初中階段“開好頭、起好步、打好基礎(chǔ)”的重要時期。學(xué)生的的行為習(xí)慣直接影響著其學(xué)習(xí)成績的提高。因此，本學(xué)期的班級工作緊緊圍繞學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，以小組自主管理為抓手，促進(jìn)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成，重點做了以下幾方面工作。一是以激勵為主題，提升學(xué)生的自信心，培養(yǎng)他們良好的習(xí)慣意識;二是以常規(guī)管理為抓手，強(qiáng)化良好行為習(xí)慣的訓(xùn)練;三是以集體活動為載體，通過活動調(diào)動學(xué)生積極性，增強(qiáng)班級凝聚力;四是以放手為目標(biāo)，通過小組合作，促進(jìn)學(xué)生的自主管理，在一學(xué)期的努力下，班級紀(jì)律逐漸好轉(zhuǎn)，班級的凝聚力逐漸增強(qiáng)，良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)正在慢慢形成。
一學(xué)期來，在工作和學(xué)習(xí)上取得了一定的進(jìn)步，但是還存在著很多的不足：學(xué)習(xí)的意識還不夠濃，理論素養(yǎng)不夠高;工作開拓意識不夠，不敢放手大膽工作;看問題始終站的角度還不是很高，視野還不開闊;處理問題缺乏靈活性等等。
新的學(xué)期，相信在領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心下、在同事們的幫助下，通過自身的努力，一定會取得更大的進(jìn)步。
中學(xué)德育主任述職報告篇十一
尊敬的_中小學(xué)教師中級職務(wù)評審委員會：
我叫_x，男，漢族，_年x月出生，2001年畢業(yè)于_即分配到_參加工作，2005年6月獲得江門職業(yè)技術(shù)學(xué)院漢語言文學(xué)?？茖W(xué)歷。自工作8年來，一直擔(dān)任語文教學(xué)工作，期間擔(dān)任班主任工作2年，2003年8月起擔(dān)任_中學(xué)的政教主任，主管學(xué)校的德育工作，2005年12月被評定并受聘為語文中學(xué)二級教師?，F(xiàn)把我任現(xiàn)職以來主要工作情況報告如下：
身為教師，為人師表，我深深認(rèn)識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。作為一名共產(chǎn)黨員，我始終牢記一個共產(chǎn)黨員的宗旨，具有明確的政治目標(biāo)，在工作中，具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛、關(guān)心全體學(xué)生，對學(xué)生的教育能夠動之以情，曉之以理，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。每天堅持早到晚歸，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項工作，甚至還放棄節(jié)假日的休息，回校做好有關(guān)工作;甘于奉獻(xiàn)，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益。在學(xué)生和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象。每學(xué)期教師民主測評領(lǐng)導(dǎo)的德、能、勤、績，我的優(yōu)秀率都是100%。2008年5.12汶川特大地震災(zāi)害后，我積極響應(yīng)國家要求號召和組織全校師生向災(zāi)區(qū)捐款，為災(zāi)區(qū)人民送溫暖，獻(xiàn)愛心。我個人更是帶頭捐款并交納特殊黨費。
一位真誠的德育工作者必定同時是學(xué)生成長的呵護(hù)者。而呵護(hù)學(xué)生最好的方法就是給予學(xué)生無私的愛。我對學(xué)生的宗旨是：教育好照顧好每一個學(xué)生。我把愛生如子作為做好德育工作的法寶。在日常生活中，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，特別是特困生，幫助他們排憂解難。每到傳統(tǒng)節(jié)日，給他們送去一些節(jié)日食品或問候;天冷了，給他們送去一些衣物;生病了，連夜陪同去醫(yī)院診治。2006屆九年級特困生鐘_鐘_兩兄妹，自幼喪父，母親多病體質(zhì)差，家庭靠好心人救濟(jì)為生，我了解情況后，立即帶頭在校募捐并提議上級鎮(zhèn)團(tuán)委發(fā)出倡議全鎮(zhèn)中小學(xué)學(xué)生向兩兄妹募捐，得到了鎮(zhèn)團(tuán)委的大力支持。恰逢當(dāng)時時任市長林少春在_調(diào)研，當(dāng)林市長了解了兩兄妹的家境和兩兄妹學(xué)習(xí)都很勤奮后，當(dāng)即決定個人扶持兩兄妹讀完初三。
兩兄妹順利完成學(xué)業(yè)后，考上陽東一中的金勇同學(xué)給給我寫了一封信，信中說：“我要感謝兩個人，一個是林市長，他那么大的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心到我兩兄妹，讓我兩兄妹很感動;第二個人是你，感謝你對我們兩兄妹的幫助，謝謝你，楊主任?！?007屆九年級特困生_x，父母在家務(wù)農(nóng)，家庭兄妹三人念書，家境的窘迫，使這個身為兄長、品學(xué)兼優(yōu)的好同學(xué)做出了輟學(xué)打工賺錢供弟妹讀書的決定。當(dāng)晚班主任向我匯報情況后，我立即連夜趕下陽江他所在的工廠，詳細(xì)同他交心談心，承諾幫他渡過一切難關(guān)。苑曉同學(xué)上高中后，我還經(jīng)常到他家走訪，寫信詢問他的學(xué)習(xí)和生活情況，勉勵他克服困難、立志成才。
_中學(xué)500多學(xué)生全部來自47個自然村，村莊比較分散。雖然現(xiàn)在國家已實行免費入讀的政策，但不少家長還是認(rèn)為早早讓子女出社會工作實惠，所以不少學(xué)生時時面臨失學(xué)的危險。每到春秋開學(xué)的時候，就成了我最繁忙的季節(jié)。白天組織學(xué)生入學(xué)注冊、上課，下午放學(xué)后，就拿著未入學(xué)的學(xué)生名單帶著班主任走村串戶勸學(xué)。縱使有個別的村摩托開不進(jìn)，就步行幾公里進(jìn)去;縱使有個別家長思想頑固，一次不行就第二次，第三次……我心中只有一個念頭，盡自己的最大能力勸多一個學(xué)生回校就是一個。在我的努力下，如2007年_x、_x、_x，2008年_x、_x、_x等一大批同學(xué)勸回學(xué)校繼續(xù)讀書。
作為學(xué)校的政教主任，我建立了比較嚴(yán)格、全面的教師和學(xué)生德育管理制度、考核評比制度和德育工作的具體方案。由于各項計劃、制度具有科學(xué)性、客觀性、可行性、激勵性，全校師生能以主人翁的姿態(tài)，認(rèn)真做好各項工作，發(fā)揮了較好的德育效能。初中學(xué)生正處在生理和心理發(fā)展的關(guān)鍵期。我根據(jù)中學(xué)生的個性心理品質(zhì)和心理發(fā)展?fàn)顩r，開設(shè)了心理健康課，關(guān)心他們的心靈成長。實踐證明，學(xué)生心理過關(guān)了，其它素質(zhì)也得到了提高。由于我工作的成績，得到了上級主管部門的肯定，2006年，我的年度考核被縣人事局評為“優(yōu)秀。任現(xiàn)職以來，學(xué)校師生的違紀(jì)犯罪率和安全事故為零，贏得了社會、家長的贊譽(yù)。
教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù)，學(xué)校以教學(xué)為主，這是辦好學(xué)校最基本的規(guī)律。在教學(xué)方面，能準(zhǔn)確把握教學(xué)大綱和教材，制定合理的教學(xué)目標(biāo)，把各種教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，以學(xué)生為主體，力求教學(xué)由簡到繁、由易到難、深入淺出、通俗易懂，本人十分注重提高教學(xué)技巧，講究教學(xué)藝術(shù)，教學(xué)語言生動，學(xué)生學(xué)得輕松，老師教得自然。
面對課改，為了充實自己，我自費訂閱一些教研資料研究。當(dāng)我了解山里的孩子買不起初中階段必讀的文學(xué)名著，我就自己買來建立圖書角，開闊學(xué)生們的`視野。作為一名教學(xué)骨干，我積極組織語文科組教師展開學(xué)習(xí)和討論，研究和制定學(xué)校課改的實驗方案，帶頭上好示范課和優(yōu)質(zhì)課，掀起學(xué)校課改的高潮，并得到了陽東縣教研室的肯定。在2008年12月_縣初中中青年教師課堂教學(xué)競賽中，我執(zhí)教《散步》課例獲得語文學(xué)科二等獎。同時，我制作的《散步》ppt課件也在全縣推廣學(xué)習(xí)。
在教學(xué)過程中，首先，我能夠嚴(yán)格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實抓好教學(xué)工作中的各個環(huán)節(jié)，特別是備、輔、考三個環(huán)節(jié)，花了不少功夫，進(jìn)行了深入研究與探討;備——備教材、備學(xué)生、備重點、備難點、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素;輔——輔優(yōu)生、輔差生、重點輔”邊緣“學(xué)生;考——不超綱、不離本、考題靈活、開發(fā)思維、迅速反饋、及時補(bǔ)漏。課后，我常會找不同層次的學(xué)生談話，既為了反饋又為了輔導(dǎo)，做到了因材施教，全面兼顧。作業(yè)的批改(特別是工作量巨大的作文批改)更是認(rèn)真細(xì)致，并常按作業(yè)的情況有針對的找學(xué)生談話，直接當(dāng)面指導(dǎo)。
其次，我很注重知識的更新，對學(xué)科有較系統(tǒng)的理論。在平時十分注意學(xué)習(xí)、吸收新的、有用的教學(xué)理論和本學(xué)科的相關(guān)知識，如錢夢龍的”四式法“，魏書生的”六步教學(xué)法“等，并把它們?nèi)谟谧约旱慕虒W(xué)實踐中。在作文教學(xué)中，我開展”從我寫起“的作文教學(xué)法，引起學(xué)生興趣，提高了他們的寫作能力。在課堂教學(xué)中，我充分利用堂上四十五分鐘，提高效率，把課余時間更多地還給學(xué)生，以適應(yīng)素質(zhì)教育的需要。
第三，在切實抓好教學(xué)管理和教學(xué)調(diào)控工作的同時，堅持深入教學(xué)一線，與教師共同制訂并實施各種教學(xué)計劃，共同探討各種教學(xué)問題及解決問題的方法，廣泛聯(lián)系教師，了解實際情況，提高教學(xué)管理水平。同時，我將德育靈活地融入到課堂中去，對學(xué)生進(jìn)行理想信念、道德修養(yǎng)、挫折感恩、團(tuán)結(jié)協(xié)作、行為舉止等方面的教育。既管教又管學(xué)，使我所任教班級德育考核合格率全部100%,優(yōu)秀率都在60%，學(xué)生德智體全面班風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)良，都居同類班級之首或前列。我任教的班級語文成績也不斷提高，在上學(xué)期的期末考試中，我任教的兩個班合格率達(dá)85.6%，優(yōu)秀率達(dá)32.5%，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了其他班級。更可喜的是在今年的中考中，我任教語文課平均分居全縣第三名。我還多次指導(dǎo)學(xué)生參加各級競賽，取得較好的成績。如2006年輔導(dǎo)鄭維記參加縣現(xiàn)場作文比賽獲二等獎;2007年輔導(dǎo)李孔趙參加市書信節(jié)征文比賽獲二等獎，鐘業(yè)惠、莊思敏獲三等獎;2007年輔導(dǎo)鐘秋鳳參加縣演講比賽獲優(yōu)秀獎，本人也榮獲優(yōu)秀輔導(dǎo)員獎。
在工作的同時，我也不忘提高自己的理論水平，積極參加縣教育局組織的教育教學(xué)論文競賽。2005年，《_》獲得二等獎;2006年，《_》獲得三等獎;2007年，《_》獲得二等獎。2008年，《_》、《_》獲得二、三等獎。我還擔(dān)任學(xué)校_文學(xué)社的指導(dǎo)老師，至今我已主編出版了6期《_》校刊，32期《_報》。新月文學(xué)社是我校語文興趣活動的一大特色，它極大地培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，一期期的社刊，總在學(xué)生們的手中互相傳閱，令他們愛不釋手。此外，本人還積極從事現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)的實踐。通過自我鉆研，本人已能自好地操縱以計算機(jī)為中心包括錄音機(jī)、影碟機(jī)、電視機(jī)、投影機(jī)在內(nèi)的多媒體教學(xué)系統(tǒng)。能用poverpoint獨立制作教學(xué)課件，用來輔助教學(xué)效果很好。積極探索網(wǎng)絡(luò)教育實施，2008年我在新浪網(wǎng)建立了個人教育博客(_)，目前點擊率已經(jīng)超過13萬次，我在博客上提供豐富的教育資源和語文資料，實現(xiàn)網(wǎng)上同步教學(xué)提高了教學(xué)效率。
”為師須盡責(zé)，不可誤人子弟“，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責(zé)任，也深感一位人民教師的光榮，成績屬于過去，未來才屬于自己，作為一個青年教師，我知道我的工作才剛剛開始，黨在新時期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定，我惟有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績。
以上是我任現(xiàn)職以來的工作實績，根據(jù)《廣東省中學(xué)教師一級教師資格條件》的標(biāo)準(zhǔn)，我認(rèn)為自己達(dá)到語文中學(xué)一級教師資格，現(xiàn)已述職申報，請評委會審核鑒定。
述職人：_x
20_年_月_日
中學(xué)德育主任述職報告篇十二
大家好！
我是王朋濤，任凱旋雙語實驗學(xué)校德育主任，負(fù)責(zé)學(xué)生的德育管理工作（即安全、紀(jì)律、衛(wèi)生）。任職幾年來，在校長的正確指導(dǎo)下，在我校全體教職工的大力支持配合下，我校的德育工作取得了較好成績，為學(xué)校教育教學(xué)工作順利開展奠定了基礎(chǔ)。上一學(xué)年的德育工作總結(jié)如下：
1、安全管理。小到一個人，大到一個家庭、一個企業(yè)甚至一個國家，安全無疑是最重要的，因為，安全是一切的保障。雖然我們也經(jīng)常地強(qiáng)調(diào)安全，給學(xué)生上安全教育課，但是，上學(xué)年我校大大小小的安全事件也出現(xiàn)了幾例，這說明我們德育處的工作力度、深度還不夠，仍需要提高，更需要全體教職工的.配合。
2、紀(jì)律管理（即學(xué)生管理）。隨著單親家庭子女，外出打工子女的不斷增多，學(xué)生思想和心理問題逐漸突出化和極端化，學(xué)生管理上新的問題也給我們提出了新的課題、新的思路。我校對于“問題”學(xué)生實行全員參與教育，進(jìn)行對接幫扶活動，從心理、身心、思想、學(xué)習(xí)等方面幫扶學(xué)生。同時各班級還利用晨會、班會等途徑，對學(xué)生的思想教育、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育強(qiáng)化深入，努力形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。但是，在校園里仍能看見狂奔亂跑、罵人的現(xiàn)象，這告訴我，德育工作任重而道遠(yuǎn)，同志還需努力。
3、衛(wèi)生打掃。學(xué)校衛(wèi)生是一個學(xué)校的臉面，是校園文化建設(shè)的基礎(chǔ)，也是和諧校園的重要組成部分。在德育處的帶領(lǐng)下，及各個職能部門負(fù)責(zé)人的配合下，無論是教室、校園、宿舍、餐廳、校車、洗手間等都是干凈整潔，得到了領(lǐng)導(dǎo)及家長的贊譽(yù)和認(rèn)可，特別是加強(qiáng)學(xué)生的行為習(xí)慣教育，亂丟、亂扔的現(xiàn)象少了，但是，對于一些衛(wèi)生死角處還有待提高。我們還定期給宿舍長召開例會，總結(jié)一個月以來宿舍的情況，比如：展示照片，讓他們知道什么是好什么是壞，從而帶動其他學(xué)生向好的方向前進(jìn)，從而達(dá)到學(xué)校的目標(biāo)。
1、對于學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)，還需要加大力度，學(xué)生養(yǎng)成工作一刻也不能松懈，要持之以恒，長抓不懈。
2、少先隊活動開展不扎實，不具體，少先隊的先鋒作用沒有得到很好地體現(xiàn)。
3、放學(xué)時的候車紀(jì)律、衛(wèi)生不理想。
4、吃飯時的路隊、唱歌、紀(jì)律仍需提高
5、文明禮儀教育效果沒有得到好的彰顯。
（一）總體思路：實施“凈、靜、敬”
1、校園環(huán)境和學(xué)生語言要干凈。校園環(huán)境衛(wèi)生要做到清潔，全天無垃圾，教育學(xué)生講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。學(xué)生儀表要得體大方，語言要文明。
2、課堂、宿舍、餐廳、校車要安靜。課堂上學(xué)生要保持安靜，認(rèn)真聽講，杜絕學(xué)生上課吵鬧的現(xiàn)象。夜晚宿舍熄燈后杜絕說話現(xiàn)象，吃飯時杜絕聊天喧嘩要保持安靜。乘車時要保持安靜，以防打擾司機(jī)開車。
3、全體師生態(tài)度要恭敬。全體師生要有基本道德準(zhǔn)則，學(xué)生與學(xué)生之間、學(xué)生與教師之間、教師與教師之間要相互尊敬，相互理解，努力營造和諧校園。
（二）學(xué)生管理思路
1、進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的常規(guī)管理。全體師生一定要達(dá)成共識，對違背學(xué)校常規(guī)管理，尤其是對學(xué)校聲譽(yù)造成影響的學(xué)生和事件，一定要嚴(yán)肅處理。
2、一切圍繞育人。努力使學(xué)生做到行為上自律；學(xué)習(xí)上自主；生活上自理；人格上自尊；心理上自強(qiáng)。
各位領(lǐng)導(dǎo)、以上是我一學(xué)年來的工作、存在的不足及下一步努力的方向和打算，我知道以上的匯報是我應(yīng)該做的工作、微不足到的工作，甚至離學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)要求甚遠(yuǎn)。在此我在以后的工作中會取長補(bǔ)短，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，改進(jìn)工作方法，我一定繼續(xù)堅持務(wù)實求新、真抓實干、勤勤懇懇、與老師們一起，促進(jìn)我校德育工作再上新臺階。
中學(xué)德育主任述職報告篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好!
本學(xué)期，我繼續(xù)交流到外國語中學(xué)任德育處副主任，在平時的工作中得到了各級領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力支持，熱情幫助和真心理解，在此請允許我向你們表示衷心的感謝!回顧這一學(xué)期的工作，艱辛而快樂、忙碌而充實、平凡而實在。我想用三個詞語來概括：學(xué)習(xí)、合作、感謝。
一是學(xué)習(xí)。
作為一名交流的德育處副主任，對學(xué)校情況和學(xué)生的情況有所解，但是仍然有不盡人意的方面，為了提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，擔(dān)任好德育副主任這一職業(yè)，我主要是從以下幾個方面去努力的：
第一、自覺學(xué)習(xí)。不斷學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念，學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗，在學(xué)習(xí)中來提高自身的業(yè)務(wù)水平，增強(qiáng)自身的教育教學(xué)和德育管理的能力。更新教育教學(xué)觀念，樹立新的育人思想。
第二、向同仁學(xué)習(xí)。學(xué)校很多老師的教學(xué)能力和教學(xué)方法都有我學(xué)習(xí)和借鑒的地方。因此，在平時的工作中，通過“備、上、評”這一常規(guī)活動，我極力向身邊的老師們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們教學(xué)中的機(jī)智、學(xué)習(xí)他們評課中精彩的點評，然后，我把這些好的經(jīng)驗進(jìn)行內(nèi)化，積累和創(chuàng)新，以此來提高自身的教育教學(xué)能力，為努力形成自己獨特的教育教學(xué)風(fēng)格而不斷探索鉆研。在德育工作中，我虛心向各位中層學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的管理經(jīng)驗，使我的管理水平和能力有所提高，在此我對各位幫助我的同仁表示深深的謝意。
第三、課堂教學(xué)方面。盡管德育工作占去了我很多精力，但我在個人專業(yè)成長和輔導(dǎo)學(xué)生方面從來不敢放松。所教班級學(xué)生的物理素養(yǎng)和思維能力等都有所提升，對學(xué)習(xí)物理的興趣也在增強(qiáng)。
二是合作。
德育處的工作離不開學(xué)校所有成員的合作。在老師們的鼎力支持和幫助下，本學(xué)年，我協(xié)助戴主任順利的完成了這幾項工作：
1.抓好班主任隊伍建設(shè)。
外中的班主任團(tuán)體是一支素質(zhì)精良的隊伍。來得比學(xué)生早，走得比學(xué)生遲。平時坐班，午餐陪伴。班級文化布置富有品位，黑板報和學(xué)習(xí)園地的布置精益求精。
開學(xué)之初，學(xué)校就明確了班主任考核方案，并組織班主任老師加強(qiáng)學(xué)習(xí)。每個月定期召開班主任例會，及時公布每個月的考核結(jié)果，并利用國旗下講話的機(jī)會頒發(fā)流動紅旗，從而促進(jìn)各班師生對自己的言行負(fù)責(zé)。
學(xué)校對班主任工作的考核細(xì)致周全。在值日行政及值日老師的仔細(xì)檢查中，班主任老師和學(xué)生都養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。
2.注重學(xué)生日常行為規(guī)范的教育，做好安全、紀(jì)律、工作。
學(xué)期開始的第一個月，為了及時將學(xué)生的行為規(guī)范到正常的教學(xué)上來，組織開展了常規(guī)管理教育月活動，使孩子們懂得了堅持，懂得了自律。每天清晨的信心宣誓，在各班此起彼伏，聲勢浩蕩，讓孩子們抖擻精神、信心滿滿地迎接新一天的學(xué)習(xí)。每天集體晨會，整齊的步調(diào)聲，伴隨著響亮的口號響徹操場，班集體跑操的展示讓孩子們體魄強(qiáng)健，自信團(tuán)結(jié)。在學(xué)校組織跑操比賽活動，各班以整齊劃一的步伐，震天撼地的口號，昂揚(yáng)抖擻的精神，充分展示了學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，給觀摩師生帶來了強(qiáng)烈的震撼。
學(xué)校在開學(xué)之初，及時召開值日教師會議，明確職責(zé)，并在平時加強(qiáng)督促，及時管理。通過值日教師及值日行政的專項檢查和日常巡查，把存在的問題及時發(fā)現(xiàn)、及時指出、及時曝光、及時糾正，從而使校園能夠保持每時每刻都以干凈整潔的形象出現(xiàn)。在教師值日的基礎(chǔ)上，還有學(xué)生會干部參與值日，文明值日崗的監(jiān)督，漸漸形成了一支不可忽視的力量。對于值日中發(fā)現(xiàn)的突出問題，每周一在升旗儀式后進(jìn)行每周情況通報。
定期出好班級黑板報和學(xué)習(xí)園地，以及國旗下講話，櫥窗宣傳欄都成了我們進(jìn)行法制宣傳的重要陣地。
3.狠抓環(huán)境管理，確保凈化校園。對班級衛(wèi)生等工作班級依照常規(guī)檢查要求做到抓在平時，另外我還經(jīng)常利用自己休息日的時間到校進(jìn)行班級衛(wèi)生管理專項檢查，保證了學(xué)校在任何時候都能經(jīng)受的起上級或者其他部門的參觀和檢查。
4.重視學(xué)生安全工作，積極創(chuàng)建平安校園。利用國旗下講話、班會課、家長會、班主任例會、值日教師會議強(qiáng)調(diào)對學(xué)生的安全教育。堅持每天中午站在食堂樓梯口要么督促值日教師，要么自己親自疏導(dǎo)學(xué)生有序上樓;做好乘車學(xué)生安全教育工作和管理工作，先后對學(xué)生上放學(xué)路線進(jìn)行三次統(tǒng)計，利用家長會與家長溝通，強(qiáng)化對學(xué)生交通安全的認(rèn)識,督促學(xué)生不坐沒有資質(zhì)的私家車,提醒學(xué)生乘坐公交車上下學(xué)。早晨和放學(xué)后都在校門口帶領(lǐng)值日教師做好護(hù)衛(wèi)，嚴(yán)防外來不良青年對本校學(xué)生造成傷害。
三是感謝。
一是感謝外中以徐校長為首的外中的各位領(lǐng)導(dǎo)對我平時工作的關(guān)心和指導(dǎo)。無論是工作還是生活，各位領(lǐng)導(dǎo)都給我無微不至的關(guān)心和愛護(hù)。
二是感謝外中的各位老師和同志，在日常的生活和工作中各位老師和同志能與我以誠相待，以和為貴，求大同，存小異，顧全大局，對與在工作中出現(xiàn)的矛盾與困惑，下學(xué)期我更要從發(fā)展的角度去思考，去反思，以把工作做得更好些。
限于自身的能力與水平，加上缺乏進(jìn)取心和創(chuàng)新精神，平時的工作尚有諸多不到之處，還請同志們批評指正。感謝同志們平日對我本人工作的支持.理解和包容。
四、存在問題。
在實際工作中肯定還有不足之處，也存在一些問題。我主要概括為以下幾個方面：
1、思想保守，缺乏對學(xué)校德育工作有一個系統(tǒng)的、宏觀的規(guī)劃和設(shè)想，只是協(xié)助戴主任落實任務(wù)、完成工作、忙于事務(wù)缺乏深層次思考。正因為如此，學(xué)校德育工工作的內(nèi)容、形式、活動等方面還有待進(jìn)一步創(chuàng)新。
2、班主任隊伍和值日教師隊伍管理和考核方面有時有畏難情緒，力度不夠。
3、學(xué)生管理的精細(xì)化程度不夠，工作方法的藝術(shù)性不夠。
五、今后工作思路：
1、要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，解放思想，方法、途徑、措施和活動等都要適應(yīng)新時期學(xué)校德育工作的特點。
2、不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高管理和工作水平，發(fā)揚(yáng)敢于爭先，勇于創(chuàng)新的精神，開創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面。
3、集思廣益，想方設(shè)法著力研究解決學(xué)校值日工作中存在的實際問題。
4、在下學(xué)期，加強(qiáng)校園精細(xì)化管理，加強(qiáng)班主任工作考核和值日教師考核，加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，積極開展一些學(xué)生喜聞樂見的形式多樣的學(xué)生活動。
總之，在學(xué)校校長室和黨支部的關(guān)心和支持下，在廣大教師的大力配合下，圓滿完成了一學(xué)期的工作。相信在團(tuán)結(jié)和諧的工作氛圍中，外中的明天將會更加輝煌.
中學(xué)德育主任述職報告篇十四
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！
本學(xué)年我負(fù)責(zé)學(xué)校德育工作，體育衛(wèi)生工作，校園安全工作，家長接待工作。在學(xué)?！皣?yán)、愛”結(jié)合的德育管理思想指導(dǎo)下，堅持學(xué)校人本化、規(guī)范化、創(chuàng)新化、現(xiàn)代化的辦學(xué)理念，堅持自主管理，自主服務(wù)，自主成長的德育培養(yǎng)目標(biāo)。
經(jīng)過多年的摸索，我校德育常規(guī)管理水平逐年提高。在我主持指導(dǎo)下，今年的常規(guī)工作有了長足進(jìn)步，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：
（一）秉承“德育為主”的辦學(xué)理念，狠抓班主任管理這個核心，定期對班主任進(jìn)行培訓(xùn)，規(guī)范德育工作管理程序。指導(dǎo)班主任用好《班主任手冊》和《班級簿》，認(rèn)真擬定學(xué)期和學(xué)年計劃，并督促實施。
（二）認(rèn)真落實《渭津小學(xué)文明中隊評比細(xì)則》，組織大隊委成員對各班區(qū)域定時進(jìn)行檢查，及時公布。促進(jìn)責(zé)任區(qū)域的管理，內(nèi)化師生責(zé)任意識，校園環(huán)境有明顯改觀。
（三）我安排組建了以張佳睿為組長的值周班，進(jìn)一步細(xì)化大隊干部的管理和培訓(xùn)，提高了學(xué)生干部工作效率。實行學(xué)生干部輪流值班制度，讓學(xué)生干部參與到學(xué)校管理中來，他們的能力得到展示，主人翁意識得到增強(qiáng)。今年我校有11人被評為東遼縣優(yōu)秀學(xué)生干部。
本學(xué)期，七年級各班繼續(xù)實施小組合作教學(xué)。我充分利用業(yè)余時間，通過網(wǎng)絡(luò)等媒體，不斷加強(qiáng)對小組合作理論知識的學(xué)習(xí)，努力提升自己的理論修養(yǎng)，同時，通過集體備課和本組其它英語教師共同探討，進(jìn)一步細(xì)化英語學(xué)科的加分細(xì)則，創(chuàng)新評價方式，提高學(xué)生的積極性，理論聯(lián)系實際，經(jīng)過一學(xué)期的努力探索和實踐，小組合作探究的英語教學(xué)課堂模式已經(jīng)基本成型，學(xué)生漸漸習(xí)慣了這一教學(xué)方式，并從中受益：學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情得到了充分的調(diào)動，合作意識、團(tuán)隊精神進(jìn)一步增強(qiáng)，課堂效率也得到了提高。
良好的開端是成功的一半，七年級正是初中階段“開好頭、起好步、打好基礎(chǔ)”的重要時期。學(xué)生的的行為習(xí)慣直接影響著其學(xué)習(xí)成績的提高。因此，本學(xué)期的班級工作緊緊圍繞學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，以小組自主管理為抓手，促進(jìn)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成，重點做了以下幾方面工作。
一是以激勵為主題，提升學(xué)生的自信心，培養(yǎng)他們良好的習(xí)慣意識；
二是以常規(guī)管理為抓手，強(qiáng)化良好行為習(xí)慣的訓(xùn)練；
三是以集體活動為載體，通過活動調(diào)動學(xué)生積極性，增強(qiáng)班級凝聚力；
四是以放手為目標(biāo)，通過小組合作，促進(jìn)學(xué)生的自主管理。
在一學(xué)期的努力下，班級紀(jì)律逐漸好轉(zhuǎn)，班級的凝聚力逐漸增強(qiáng)，良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)正在慢慢形成。
一學(xué)期來，在工作和學(xué)習(xí)上取得了一定的進(jìn)步，但是還存在著很多的不足：學(xué)習(xí)的意識還不夠濃，理論素養(yǎng)不夠高；工作開拓意識不夠，不敢放手大膽工作；看問題始終站的角度還不是很高，視野還不開闊；處理問題缺乏靈活性等等。
新的學(xué)期，相信在領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心下、在同事們的幫助下，通過自身的努力，一定會取得更大的進(jìn)步。
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
中學(xué)德育主任述職報告篇十五
xx年的工作即將告一段落，回顧這一年來的工作，我在校領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的關(guān)心、指導(dǎo)和幫忙下，嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真落實學(xué)校的各項德育工作。一年來，不管在工作、生活、學(xué)習(xí)上，還是在管理上都取得較大的進(jìn)步，基本完成了我分管的工作，下面我就一年來的工作、學(xué)習(xí)、管理等狀況作以下述職，請各位領(lǐng)導(dǎo)和同事對我進(jìn)行評議。
我此刻擔(dān)任道鎮(zhèn)中心小學(xué)德育主任。我的工作范圍和工作職責(zé)主要是：協(xié)助陸勇校長的工作，分管德育教育工作。具體的職責(zé)是：
1、堅持社會主義辦學(xué)方向。團(tuán)結(jié)、依靠、引導(dǎo)全校教職員工全面貫徹教育方針，全面提高教育質(zhì)量，切實保證德育工作的開展，保證德育活動的時間、場地、人員和物力、財力的需要，及時處理德育工作中的重大問題，主持召開德育工作例會，專題研究德育工作。
2、建立健全德育機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)。建立學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)組，健全學(xué)校內(nèi)外德育機(jī)構(gòu)組織，充分發(fā)揮其作用，構(gòu)成學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的德育工作網(wǎng)絡(luò)。加強(qiáng)班主任管理和師德教育，制定有關(guān)制度和計劃，明確并落實教書育人、管理育人、服務(wù)育人的崗位職責(zé)，定期考核，考核結(jié)果與班主任獎懲、評聘、使用等掛鉤。
3、確定學(xué)校德育工作目標(biāo)，制定學(xué)校德育工作規(guī)劃和實施計劃。分解目標(biāo)任務(wù)，提出目標(biāo)要求，明確分工、職責(zé);制訂德育工作規(guī)章制度;協(xié)調(diào)全校性教育活動;加強(qiáng)對學(xué)校各部門德育工作檢查與考評;總結(jié)經(jīng)驗、樹立典型、實行獎懲。
4、搞好校園環(huán)境建設(shè)。抓好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，保證學(xué)生在良好的校園文化環(huán)境中健康成長。建立校外德育基地和社會實踐基地。
經(jīng)過一年的努力工作，我校的德育方面有了很大的進(jìn)步，受到各級部門及家長的好評。
第一、加強(qiáng)對德育工作的領(lǐng)導(dǎo)。
一是健全德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。成立了由校長陸勇、副校長朱亞東、我、教務(wù)處主任高新軍、工會主席李建東組成的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。我們定期召開會議，研究德育工作，由我負(fù)責(zé)具體落實執(zhí)行。
二是建立德育工作網(wǎng)絡(luò)。在德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，建立了由教務(wù)處、班主任、家長委員會組成的德育工作網(wǎng)絡(luò)，覆蓋了學(xué)校的各個層面。
三是重視班主任工作。學(xué)期初，我教務(wù)處的同志都要精心挑選班主任，透過經(jīng)驗交流，教育管理理論學(xué)習(xí)，提高了全體班主任老師對學(xué)生思想教育工作的理論水平和工作藝術(shù)水平，為我校德育工作奠定了堅實的理論基礎(chǔ)。
第二、建立有效的德育機(jī)制，把德育工作落到實處。
一是管理機(jī)制。德育工作重在管理，重在落實。
1、目標(biāo)職責(zé)制。我按德育工作目標(biāo)層層分解、層層落實、層層簽定職責(zé)狀，學(xué)期末總評兌現(xiàn)。
2、實行德育一票否決制。德育工作不落實，完不成指標(biāo)的不能參與評優(yōu)、職務(wù)晉級。
3、月考評制。每一天堅持對德育工作進(jìn)行考評。考核每個班級、每名學(xué)生。并建立班級和學(xué)生個人德育檔案，對考評結(jié)果，進(jìn)行周總結(jié)，月匯總并通報，年終累計以此作為評選“三好班級”、“優(yōu)秀班主任”、“三好學(xué)生”的主要依據(jù)。
二是活動資料機(jī)制。要完成德育工作，務(wù)必以活動為載體，寓德育于各項活動之中。
1、規(guī)范的升旗制度。在我的組織安排下，每周一舉行一次升旗儀式，各班輪流組織，值周教師做升旗講話。升旗儀式受到廣大師生的高度重視，成為學(xué)校一道靚麗的風(fēng)景線。
2、堅持主題班會和主題隊會制度，班會每周一次，隊會隔周一次。
三是德育網(wǎng)絡(luò)制度。我清醒地認(rèn)識到要做好學(xué)生的德育工作，需要社會方方面面的合作，在這方面，我們學(xué)校下了很大力量。
1、我于xx年10月29日制定了《班主任家訪制度》。并按照制度認(rèn)真檢查執(zhí)行的狀況。
2、成立家長委員會，一年來召開2次全校性的家長大會。
3、定期到德育基地搞活動。
4、校園文化活動制度。按照工作計劃定期于重大節(jié)日舉辦各種校園文化活動，豐富校園生活，提升學(xué)生道德情操。
五是常規(guī)機(jī)制。德育工作，務(wù)必要有常規(guī)的制度作保證，來約束。
依據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及相關(guān)法律，結(jié)合學(xué)校實際，一年來我負(fù)責(zé)起草制定了《關(guān)于處理違紀(jì)學(xué)生的若干規(guī)定》、《班級常規(guī)管理量化考評方案》等項有關(guān)規(guī)定，對學(xué)生的自律很有好處。
正因為建立了上述諸多方面的機(jī)制，才使我校的德育工作落到了實處，構(gòu)成了我校德育工作的特色。這就是分階段、制度化。分階段就是以愛國主義教育為主線，根據(jù)六個年級學(xué)生不同的心理特點，進(jìn)行不同資料和形式的思想政治教育;制度化就是在總結(jié)德育工作成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，制定和完善德育工作制度，靠制度保證德育工作的經(jīng)?；鸵?guī)范化;重陶冶就是透過方方面面的渠道，讓學(xué)生在實踐中摔打、錘煉，養(yǎng)成良好的思想品質(zhì)。
第三、整合德育的廣闊資源，構(gòu)成德育工作良好氛圍。
學(xué)校的德育工作實踐，使我深刻感受到新時期德育工作需要有很強(qiáng)的針對性，個性要適應(yīng)當(dāng)代青少年的思想、心理實際。為了抓好德育工作，我注重從傳統(tǒng)德育向開放性德育轉(zhuǎn)變，從局部德育向整體德育轉(zhuǎn)變，從標(biāo)準(zhǔn)化德育向以人為本的個性化德育轉(zhuǎn)變。一年來，我在整合德育的廣闊資源，構(gòu)成良好的育人氛圍上下了功夫，收到了較好的效果。
具有高度的組織性、紀(jì)律性;“遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范”，懂得禮貌禮貌，學(xué)會自律自重;以樹立遠(yuǎn)大理想為動力，學(xué)好知識和必備技能報效祖國等良好品質(zhì)在學(xué)生中已構(gòu)成。經(jīng)過我們長期、超多、艱苦、耐心的教育引導(dǎo)，我校學(xué)生具有三種習(xí)慣：人際交往中的互敬習(xí)慣、個人獨處的自律習(xí)慣和日常的自學(xué)、自覺勞動習(xí)慣?；揪邆湮宸N心理品質(zhì)：自尊、自信、自控、合作、耐挫。學(xué)生的思想道德明顯升格，養(yǎng)成了良好的禮貌習(xí)慣。學(xué)校校令暢通，構(gòu)成了禮貌向上的好校風(fēng)、好班風(fēng)。
德育工作取得了一些成績，這主要是陸勇校長的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持以及全體德育工作者共同努力工作的結(jié)果，我個人只是盡了我的微薄之力。由于我的工作潛力和水平有限，我感到我的工作還有很多不足之處。
工作作風(fēng)還不是很實，抓的典型不是很鮮明，高度也不夠，因此在班主任隊伍建設(shè)上還不是很讓人滿意。
德育工作是一項系統(tǒng)的工程。我們提倡的主流文化和價值觀念能否被學(xué)生認(rèn)同，關(guān)鍵在于學(xué)生有一個“內(nèi)化”的過程。當(dāng)我們的道德傳播和學(xué)生自己的生活體驗相碰撞時，要經(jīng)過學(xué)生自己的比較、選取、整合，才能“內(nèi)化”為學(xué)生自己的價值觀，再“外化”為自律行為。所以我們德育工作者所要做的就是要把主流文化和價值觀念盡可能多地“內(nèi)化”為學(xué)生自己的價值觀，這是一個艱巨的任務(wù)。因此在下一年里我會按照我的工作職責(zé)努力做好以下項工作。
一、努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論，更新自己的觀念，使我校的德育工作有所創(chuàng)新。
二、加強(qiáng)德育工作隊伍建設(shè)。
三、努力營造有效的德育教育載體。
四、加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和修養(yǎng)，提高自己的工作藝術(shù)水平和工作潛力。
各位領(lǐng)導(dǎo)，在新的一年里，我將在日常生活和工作中注意不斷地加強(qiáng)個人修養(yǎng)和黨性修養(yǎng)，以“明明白白做人，實實在在做事”為信條，言行與學(xué)校持續(xù)高度一致，踏實工作，誠實待人，盡職盡責(zé)，同各位同事一道，在陸勇校長的帶領(lǐng)下，為道鎮(zhèn)中心小學(xué)努力工作。
中學(xué)德育主任述職報告篇十六
各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好!
我是王玲，任中心小學(xué)德育主任，負(fù)責(zé)學(xué)生的德育管理工作。一年來，在上級和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在我校15位班主任的大力支持配合下，我校的德育工作取得了較好成績，為學(xué)校教育教學(xué)工作順利開展奠定了基礎(chǔ)?，F(xiàn)就這一年來的分管工作作簡要匯報，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)批評指正!
我堅持四項基本原則，擁護(hù)黨的方針政策，忠于黨的教育事業(yè)，認(rèn)真踐行“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，用心參加黨的群眾路線教育實踐活動。作為教師，我用心參加教職工政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，樂于理解學(xué)校和上級布置的各項工作，做到遵章守紀(jì)，依法執(zhí)教，禮貌執(zhí)教，為人師表，具有崇高的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神，在教師中起好了模范帶頭作用。作為學(xué)校中層干部，我明確助手主角意識，堅持從大局出發(fā)，講團(tuán)結(jié)，講協(xié)作，工作任勞任怨，不拖拉，不推諉，創(chuàng)新工作方法，力爭把工作做細(xì)、做實。作為黨員，我始終堅持黨性原則，用心發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，以滿腔熱血投身于德育工作，在深入學(xué)習(xí)黨的群眾路線教育實踐活動中，始終持續(xù)嚴(yán)肅認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。
1、學(xué)生管理。隨著單親家庭子女，外出打工子女的不斷增多，學(xué)生思想和心理問題逐漸突出化和極端化，學(xué)生管理上新的問題也給我們提出了新的課題。為此，我校堅持全體教師參與學(xué)生管理，對于“問題”學(xué)生實行全員參與教育。同時各班級還利用晨會、班會等途徑，加強(qiáng)對學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，努力構(gòu)成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
2、衛(wèi)生打掃。學(xué)校衛(wèi)生是一個學(xué)校的臉面，是學(xué)校文化建設(shè)的基礎(chǔ)，
也是和諧學(xué)校的重要組成部分。一年來，班主任及時加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生打掃的監(jiān)督指導(dǎo)，從而保證了教室內(nèi)外的干凈整潔。個性是各班加強(qiáng)學(xué)生的行為習(xí)慣教育，亂丟、亂扔的現(xiàn)象少了，可是，教學(xué)樓的衛(wèi)生還有待提高。
3、定期召開班主任例會?？偨Y(jié)一個月以來班主任工作，布置下一個月的任務(wù)和工作要求;著重將突出的問題和典型的事例擺出來，共同研究探討。定期開展班會課，月月有主題，班主任認(rèn)真有效地上好班會課、搞好中隊活動，并且把班主任上課的狀況、搞活動參與各項比賽的狀況納入考核，激發(fā)班主任工作的熱情，增強(qiáng)了班主任工作的職責(zé)感。
4、開辟多種教育渠道，構(gòu)建社會、學(xué)校、家庭三位一體德育教育體系。重點關(guān)注“問題學(xué)生”，及時與家長建立溝通，有效處理學(xué)生違紀(jì)現(xiàn)象，并進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想教育、法制教育，用心預(yù)防未成年學(xué)生違法犯罪。班主任及時并經(jīng)常與家長持續(xù)聯(lián)系，增強(qiáng)互信。并透過各種方式做好學(xué)生家訪工作。
5、各種德育主題活動。一是以少先隊活動為主陣地，透過利用重大節(jié)日、紀(jì)念日開展對學(xué)生的愛國主義、民族主義的教育。透過黑板報、班隊活動、國旗下的講話、讀書活動等多種形式的活動，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛人民的情感，從小樹立為建設(shè)祖國、造福人民而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。二是用心開展貼合兒童實際的教育活動，樹立育人為本的思想，提高學(xué)校安全意識。堅持以課堂為主渠道，學(xué)校為主陣地，圍繞安全教育日開展了安全知識競賽;圍繞“你我手拉手，平安路上走”的主題在安全月內(nèi)開展了一系列的安全教育活動。根據(jù)不一樣教育階段的資料和要求，遵循由淺入深、循序漸進(jìn)的原則，切實抓好學(xué)生的安全法制教育。
1、對于學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)，還需要加大力度，學(xué)生養(yǎng)成工作一刻也不能松懈，要持之以恒，長抓不懈。
2、少先隊活動開展不扎實，不具體，少先隊先鋒育人職能沒有得以體現(xiàn)。
3、班主任隊伍的培訓(xùn)力度不夠。
4、周末放學(xué)前學(xué)生衛(wèi)生打掃狀況不好，導(dǎo)致周末操場衛(wèi)生狀況不好。5、有時思考的問題過于膚淺，過于簡單，做事過急，導(dǎo)致所安排的工作達(dá)不到事半功倍的效果。
(一)總體思路：實施“凈、靜、敬、勁”
1、學(xué)校環(huán)境和學(xué)生語言要干凈。學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生要做到清潔，全天無垃圾，教育學(xué)生講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。學(xué)生儀表要得體大方，語言要禮貌。
2、學(xué)校和課堂要安靜。課堂上學(xué)生要持續(xù)安靜，認(rèn)真聽講。杜絕學(xué)生上課吵鬧的現(xiàn)象。
3、全體師生態(tài)度要恭敬。全體師生要以“八榮八恥”為基本道德準(zhǔn)則，學(xué)生與學(xué)生之間、學(xué)生與教師之間、教師與教師之間要相互尊敬，相互理解。努力營造和諧學(xué)校。
4、工作要有干勁。對教師而言，就是搞好課堂教學(xué)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣;對班主任而言，就是不怕吃苦，把班級引向良性循環(huán)軌道;對學(xué)生而言，就是要努力學(xué)習(xí)。
(二)班主任管理思路。
1、建立班級管理職責(zé)制。班級管理以班主任為核心，實行班主任責(zé)。
任制。即學(xué)生道德品質(zhì)、學(xué)生成績、學(xué)生行為習(xí)慣、班級財產(chǎn)管理以及課堂紀(jì)律均由班主任負(fù)責(zé)，任課教師應(yīng)用心配合班主任工作。班主任要與德育處各項工作持續(xù)一致，服從管理，按時保質(zhì)完成各項德育任務(wù)。
2、建立班級特色。班主任根據(jù)班級學(xué)生自身特點搞好班級特色建立，從而以特色班級進(jìn)一步促成學(xué)校特色。
(三)學(xué)生管理思路。
1、進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的常規(guī)管理。全體師生必須要達(dá)成共識，對違背學(xué)校常規(guī)管理，尤其是對學(xué)校聲譽(yù)造成影響的學(xué)生和事件，必須要嚴(yán)肅處理。
2、一切圍繞育人。努力使學(xué)生做到行為上自律;學(xué)習(xí)上自主;生活上自理;人格上自尊;心理上自強(qiáng)。
各位領(lǐng)導(dǎo)、以上是我一學(xué)年來的工作、存在的不足及下一步努力方向和打算，我明白以上的匯報是我就應(yīng)做的工作、微不足到的工作，甚至離學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)要求甚遠(yuǎn)。在此我在以后的工作中會取長補(bǔ)短，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，改善工作方法，我必須繼續(xù)堅持務(wù)實求新、真抓實干、勤勤懇懇、與教師們一齊，促進(jìn)我校德育工作再上新臺階。
中學(xué)德育主任述職報告篇十七
2010-2011學(xué)年的工作已基本結(jié)束，回顧這一年來的工作，我在上級和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的關(guān)心、支持和幫助下，嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真落實學(xué)校的各項德育工作。一年來，不管在工作、生活、學(xué)習(xí)上，還是在管理上都取得較大的進(jìn)步，基本完成了我分管的工作，下面我就一年來的工作、學(xué)習(xí)、管理等情況作以下述職，請各位領(lǐng)導(dǎo)和同事對我進(jìn)行評議。
我現(xiàn)在擔(dān)任倪家庵小學(xué)德工主任。我的工作范圍和工作職責(zé)主要是：協(xié)助張校長和葛主任的工作，做好學(xué)校的德育教育工作。主要工作有：
1、團(tuán)結(jié)、依靠、引導(dǎo)全校教職員工全面貫徹教育方針，全面提高教育質(zhì)量，切實保證德育工作的開展，保證德育活動的時間、場地、人員和物力、財力的需要，及時處理德育工作中的重大問題，主持召開德育工作例會，專題研究德育工作。
2、建立學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)組，健全學(xué)校內(nèi)外德育機(jī)構(gòu)組織，充分發(fā)揮其作用，形成學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的德育工作網(wǎng)絡(luò)。加強(qiáng)班主任管理和師德教育，制定有關(guān)制度和計劃，明確并落實教書育人、管理育人、服務(wù)育人的崗位職責(zé)，定期考核，考核結(jié)果與班主任獎懲、評聘、使用等掛鉤。
3、確定學(xué)校德育工作目標(biāo)，制定學(xué)校德育工作規(guī)劃和實施計劃。分解目標(biāo)任務(wù)，提出目標(biāo)要求，明確分工、責(zé)任；制訂德育工作規(guī)章制度；協(xié)調(diào)全校性教育活動；加強(qiáng)對學(xué)校各部門德育工作檢查與考評；總結(jié)經(jīng)驗、樹立典型、實行獎懲。
4、搞好校園環(huán)境建設(shè)。抓好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，保證學(xué)生在良好的校園文化環(huán)境中健康成長。建立校外德育基地和社會實踐基地。
這一年里我校的德育工作取得了一些進(jìn)步，這主要是在張校長的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持以及全體老師們共同努力工作的結(jié)果，我只是盡了我的微薄之力。由于我的工作能力和水平有限，我感到我的工作還有很多不足之處。
在下一年里我會按照我的工作職責(zé)努力做好以下項工作：
一、努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論，更新自己的觀念，使我校的德育工作有所創(chuàng)新。
二、加強(qiáng)德育工作隊伍建設(shè)。
三、努力營造有效的德育教育載體。
四、加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和修養(yǎng)，提高自己的工作藝術(shù)水平和工作能力。
各位領(lǐng)導(dǎo)，在新的一年里，我將在日常生活和工作中注意不斷地加強(qiáng)個人修養(yǎng)，繼續(xù)以“明明白白做人，實實在在做事”為信條，言行與學(xué)校保持高度一致，踏實工作，誠實待人，盡職盡責(zé)，同各位同事一道，在校長的帶領(lǐng)下，為倪家庵小學(xué)努力工作！
中學(xué)德育主任述職報告篇十八
總結(jié)過去的一學(xué)期，想說的話很多。但最想說的還是感謝，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和支持，感謝年級組長及全體班主任老師的支持和配合，也想感謝一下政教處的全體同仁的精誠合作。使得我們的德育工工作能夠順利的開展。
對于這學(xué)期的德育工作，我們?nèi)匀灰浴皩W(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育”為中心，抓好三支隊伍建設(shè)，即班主任隊伍、值周班和學(xué)生會。主要是執(zhí)行力和落實力。計劃如下：
（一）學(xué)生管理教育：
各年級班主任、年級組長、值周班、學(xué)生會共同行動起來，落實好“十個零計劃”五個必須做到，五個努力實現(xiàn)。
必須實現(xiàn)“0”著裝、配飾不規(guī)范，不合格目標(biāo)。必須實現(xiàn)“0”發(fā)式不合格，男生平頭，女生馬尾松。必須實現(xiàn)“0”遲到、早退、曠到的目標(biāo)。（特殊情況除外）必須實現(xiàn)“0”上課睡覺或擾亂課堂紀(jì)律現(xiàn)象。必須實現(xiàn)“0”學(xué)生在校園內(nèi)攜帶和使用手機(jī)。
每周的班長例會要正常召開，及時了解各班的學(xué)生動態(tài)。
班級日志要落實到位，每天班主任要安排值日班長如實填寫，班主任及時檢查并寫好評語或寄語。
管理好值周班的工作，按照學(xué)校的計劃，值周班的任課老師排班帶領(lǐng)學(xué)生協(xié)助檢查工作。
學(xué)生會的工作：排班每周周日在校門口檢查學(xué)生的行為規(guī)范。每天晚上安排在教學(xué)樓衛(wèi)生間、小廣場、圖書館周圍抓抽煙、早戀等違紀(jì)的學(xué)生，加大檢查力度。
對違紀(jì)學(xué)生的處理及時到位，加大處罰力度，教育是一方面，達(dá)到開除的絕不姑息。
（二）、班主任隊伍建設(shè)：
1、以老帶新，以老促新，重在培養(yǎng)年輕、優(yōu)秀、骨干、特色班主任。 繼續(xù)開展“師徒幫帶結(jié)對子”的活動，要求是不論年齡大小，只要是第一次當(dāng)班主任就要師徒結(jié)對，多跟師傅學(xué)習(xí)交流班級的管理經(jīng)驗。年終的時候我們要評選出優(yōu)秀的師徒結(jié)對。
2、減少事務(wù)性會議，多開展講座培訓(xùn)。事務(wù)性會議，講的都是老生常談的問題，每次光提出了問題，卻沒有找到解決問題的方法。因此在模范班主任引領(lǐng)，優(yōu)秀班主任的指導(dǎo)，有經(jīng)驗班主任的幫助下多開展班主任經(jīng)驗交流會，樹典型、立標(biāo)兵，使班主任學(xué)有榜樣，干有方向。
3、加強(qiáng)對班主任業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn)，主要以“請進(jìn)來、走出去”的渠道，可以請一些專家來給我們班主任做講座和培訓(xùn)，我們也給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)申請，外派參觀學(xué)習(xí)時對班主任有所傾向，讓班主任有更多的機(jī)會走出去看看別人的管理、學(xué)學(xué)別人的理念。
4、自身的專業(yè)化成長，我們成立一個班主任沙龍，對于一些好的名著或者上學(xué)期老師們定的書，班主任老師要寫讀后感，交流讀書心得，相互促進(jìn)，共同成長。
5、年終考核評先選優(yōu)、崗位定檔方面，學(xué)校一直都是側(cè)重傾向于班主任，我們也申請這個力度能夠更大。讓班主任老師感覺到，干的工作雖多，活雖累，但得到了學(xué)校的認(rèn)可和肯定，讓我們更有激情和動力。
6、多開展班主任的活動，提升團(tuán)隊的凝聚力。生活節(jié)奏很快，工作壓力也很大，我們就自娛自樂，班主任節(jié)會越搞越好，班主任舞蹈隊我們還要繼續(xù)，我們可不可以申請我們事務(wù)性的會議就不在會議室召開，可以操場集中，先簡明扼要的通知事情，然后集體運(yùn)動，不僅鍛煉身體，也提升了業(yè)余生活。
7、德育工作、人人有責(zé)，形成一種“人人是德育工作者，處處是德育工作陣地，事事是德育工作內(nèi)容”的全員德育氛圍。大家擰成一股繩，勁往一塊使。把德育工作做好。
8、在學(xué)校力所能及的情況下，盡力提高班主任的待遇。楊書記在教師節(jié)表彰大會上也提到要給班主任老師更好的待遇，以提高班主任的工作積極性和幸福指數(shù)。
（三）德育工作安排。
1、加強(qiáng)班級文化建設(shè)，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色、年級特色、學(xué)校德育特色。
2、認(rèn)真組織召開各年級的開學(xué)典禮以及家長會。
3、安全教育，通過學(xué)生自我教育、自我管理，使學(xué)生樹立安全意識，教育和引導(dǎo)學(xué)生重視交通安全、用水用電安全、體育鍛煉安全、加強(qiáng)防范意識教育，創(chuàng)建安全文明的校園。
4、抓好“家校結(jié)合”教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展；重視家庭與學(xué)校教育的配合，形成德育教育的合力，舉辦家長學(xué)校講座，開展家教交流。班主任要做好家訪工作，和家長一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。把家長學(xué)校教育平臺很好的利用起來。
5、加強(qiáng)心理健康教育、開展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室，保證心理健康教育活動的正常化、規(guī)范化，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。
6、法制教育緊抓不放，重點做好教育防范工作。加強(qiáng)學(xué)生法制安全教育，提高學(xué)生安全防范能力。本學(xué)期聯(lián)合派出所落實“交通安全學(xué)校”與“學(xué)校法制專題教育”各項工作，并組織學(xué)生觀看 “安全與法制教育” 有關(guān)方面錄像。
7、加強(qiáng)各年級的班會管理，政教處提供相應(yīng)的班會主題材料，各班先統(tǒng)一組織班會教育。班會結(jié)束后，我們會對各班班會開展情況進(jìn)行考評。
工作不是說出來的，是實干出來的；工作不是一個人、一個部門能做好的，眾人拾柴火焰高。我們深信，有領(lǐng)導(dǎo)的支持，有各位班主任的精誠協(xié)作，我們的德育工作會更有起色。
各位領(lǐng)導(dǎo)，大家好！
我是王玲，任中心小學(xué)德育主任，負(fù)責(zé)學(xué)生的德育管理工作。一年來，在上級和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在我校15位班主任的大力支持配合下，我校的德育工作取得了較好成績，為學(xué)校教育教學(xué)工作順利開展奠定了基礎(chǔ)?，F(xiàn)就這一年來的分管工作作簡要匯報，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)批評指正！
我堅持四項基本原則，擁護(hù)黨的方針政策，忠于黨的教育事業(yè)，認(rèn)真踐行“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，積極參加黨的群眾路線教育實踐活動。作為教師，我積極參加教職工政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，樂于接受學(xué)校和上級布置的各項工作，做到遵章守紀(jì)，依法執(zhí)教，文明執(zhí)教，為人師表，具有崇高的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神，在教師中起好了模范帶頭作用。作為學(xué)校中層干部，我明確助手角色意識，堅持從大局出發(fā)，講團(tuán)結(jié)，講協(xié)作，工作任勞任怨，不拖拉，不推諉，創(chuàng)新工作方法，力爭把工作做細(xì)、做實。作為黨員，我始終堅持黨性原則，積極發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，以滿腔熱血投身于德育工作，在深入學(xué)習(xí)黨的群眾路線教育實踐活動中，始終保持嚴(yán)肅認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。
一、分管工作完成情況
1、學(xué)生管理。隨著單親家庭子女，外出打工子女的不斷增多，學(xué)生思想和心理問題逐漸突出化和極端化，學(xué)生管理上新的問題也給我們提出了新的課題。為此，我校堅持全體教師參與學(xué)生管理，對于“問題”學(xué)生實行全員參與教育。同時各班級還利用晨會、班會等途徑，加強(qiáng)對學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，努力形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
2、衛(wèi)生打掃。學(xué)校衛(wèi)生是一個學(xué)校的臉面，是校園文化建設(shè)的基礎(chǔ)，
也是和諧校園的重要組成部分。一年來，班主任及時加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生打掃的監(jiān)督指導(dǎo)，從而保證了教室內(nèi)外的干凈整潔。特別是各班加強(qiáng)學(xué)生的行為習(xí)慣教育，亂丟、亂扔的現(xiàn)象少了，但是，教學(xué)樓的衛(wèi)生還有待提高。
3、定期召開班主任例會。總結(jié)一個月以來班主任工作，布置下一個月的任務(wù)和工作要求；著重將突出的問題和典型的事例擺出來，共同研究探討。定期開展班會課，月月有主題，班主任認(rèn)真有效地上好班會課、搞好中隊活動，并且把班主任上課的情況、搞活動參與各項比賽的情況納入考核，激發(fā)班主任工作的熱情，增強(qiáng)了班主任工作的責(zé)任感。
4、開辟多種教育渠道，構(gòu)建社會、學(xué)校、家庭三位一體德育教育體系。重點關(guān)注“問題學(xué)生”，及時與家長建立溝通，有效處理學(xué)生違紀(jì)現(xiàn)象，并進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想教育、法制教育，積極預(yù)防未成年學(xué)生違法犯罪。班主任及時并經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，增強(qiáng)互信。并通過各種方式做好學(xué)生家訪工作。
5、各種德育主題活動。一是以少先隊活動為主陣地，通過利用重大節(jié)日、紀(jì)念日開展對學(xué)生的愛國主義、民族主義的教育。通過黑板報、班隊活動、國旗下的.講話、讀書活動等多種形式的活動，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛人民的情感，從小樹立為建設(shè)祖國、造福人民而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。二是積極開展符合兒童實際的教育活動，樹立育人為本的思想，提高校園安全意識。堅持以課堂為主渠道，學(xué)校為主陣地，圍繞安全教育日開展了安全知識競賽；圍繞“你我手拉手，平安路上走”的主題在安全月內(nèi)開展了一系列的安全教育活動。根據(jù)不同教育階段的內(nèi)容和要求，遵循由淺入深、循序漸進(jìn)的原則，切實抓好學(xué)生的安全法制教育。
二、工作中存在的問題：
1、對于學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)，還需要加大力度，學(xué)生養(yǎng)成工作一刻也不能松懈，要持之以恒，長抓不懈。
2、少先隊活動開展不扎實，不具體，少先隊先鋒育人職能沒有得以體現(xiàn)。
3、班主任隊伍的培訓(xùn)力度不夠。
4、周末放學(xué)前學(xué)生衛(wèi)生打掃情況不好，導(dǎo)致周末操場衛(wèi)生狀況不好。 5、有時考慮的問題過于膚淺，過于簡單，做事過急，導(dǎo)致所安排的工作達(dá)不到事半功倍的效果。
三、新學(xué)期工作設(shè)想
（一）總體思路：實施“凈、靜、敬、勁”
1、校園環(huán)境和學(xué)生語言要干凈。校園環(huán)境衛(wèi)生要做到清潔，全天無垃圾，教育學(xué)生講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。學(xué)生儀表要得體大方，語言要文明。
2、校園和課堂要安靜。課堂上學(xué)生要保持安靜，認(rèn)真聽講。杜絕學(xué)生上課吵鬧的現(xiàn)象。
3、全體師生態(tài)度要恭敬。全體師生要以“八榮八恥”為基本道德準(zhǔn)則，學(xué)生與學(xué)生之間、學(xué)生與教師之間、教師與教師之間要相互尊敬，相互理解。努力營造和諧校園。
4、工作要有干勁。對教師而言，就是搞好課堂教學(xué)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；對班主任而言，就是不怕吃苦，把班級引向良性循環(huán)軌道；對學(xué)生而言，就是要努力學(xué)習(xí)。
（二）班主任管理思路
1、建立班級管理責(zé)任制。班級管理以班主任為核心，實行班主任責(zé)
任制。即學(xué)生道德品質(zhì)、學(xué)生成績、學(xué)生行為習(xí)慣、班級財產(chǎn)管理以及課堂紀(jì)律均由班主任負(fù)責(zé)，任課教師應(yīng)積極配合班主任工作。班主任要與德育處各項工作保持一致，服從管理，按時保質(zhì)完成各項德育任務(wù)。
2、創(chuàng)建班級特色。班主任根據(jù)班級學(xué)生自身特點搞好班級特色創(chuàng)建，從而以特色班級進(jìn)一步促成學(xué)校特色。
（三）學(xué)生管理思路
1、進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的常規(guī)管理。全體師生一定要達(dá)成共識，對違背學(xué)校常規(guī)管理，尤其是對學(xué)校聲譽(yù)造成影響的學(xué)生和事件，一定要嚴(yán)肅處理。
2、一切圍繞育人。努力使學(xué)生做到行為上自律；學(xué)習(xí)上自主；生活上自理；人格上自尊；心理上自強(qiáng)。
各位領(lǐng)導(dǎo)、以上是我一學(xué)年來的工作、存在的不足及下一步努力方向和打算，我知道以上的匯報是我應(yīng)該做的工作、微不足到的工作，甚至離學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)要求甚遠(yuǎn)。在此我在以后的工作中會取長補(bǔ)短，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，改進(jìn)工作方法，我一定繼續(xù)堅持務(wù)實求新、真抓實干、勤勤懇懇、與老師們一起，促進(jìn)我校德育工作再上新臺階。
2015年6月3日
羊莊中心小學(xué)德育主任
述 職 報 告
2015年6月
尊敬的校長、各位凱旋銅仁，大家好！
我是王朋濤，任凱旋雙語實驗學(xué)校德育主任，負(fù)責(zé)學(xué)生的德育管理工作（即安全、紀(jì)律、衛(wèi)生）。任職幾年來，在校長的正確指導(dǎo)下，在我校全體教職工的大力支持配合下，我校的德育工作取得了較好成績，為學(xué)校教育教學(xué)工作順利開展奠定了基礎(chǔ)。上一學(xué)年的德育工作總結(jié)如下：
一、分管工作完成情況
1、安全管理。小到一個人，大到一個家庭、一個企業(yè)甚至一個國家，安全無疑是最重要的，因為，安全是一切的保障。雖然我們也經(jīng)常地強(qiáng)調(diào)安全，給學(xué)生上安全教育課，但是，上學(xué)年我校大大小小的安全事件也出現(xiàn)了幾例，這說明我們德育處的工作力度、深度還不夠，仍需要提高，更需要全體教職工的配合。
2、紀(jì)律管理（即學(xué)生管理）。隨著單親家庭子女，外出打工子女的不斷增多，學(xué)生思想和心理問題逐漸突出化和極端化，學(xué)生管理上新的問題也給我們提出了新的課題、新的思路。我校對于“問題”學(xué)生實行全員參與教育，進(jìn)行對接幫扶活動，從心理、身心、思想、學(xué)習(xí)等方面幫扶學(xué)生。同時各班級還利用晨會、班會等途徑，對學(xué)生的思想教育、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育強(qiáng)化深入，努力形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。但是，在校園里仍能看見狂奔亂跑、罵人的現(xiàn)象，這告訴我，德育工作任重而道遠(yuǎn)，同志還需努力。
3、衛(wèi)生打掃。學(xué)校衛(wèi)生是一個學(xué)校的臉面，是校園文化建設(shè)的基礎(chǔ)，也是和諧校園的重要組成部分。在德育處的帶領(lǐng)下，及各個職能部門負(fù)責(zé)人的配合下，無論是教室、校園、宿舍、餐廳、校車、洗手間等都是干凈整潔，得到了領(lǐng)導(dǎo)及家長的贊譽(yù)和認(rèn)可，特別是加強(qiáng)學(xué)生的行為習(xí)慣教育，亂丟、亂扔的現(xiàn)象少了，但是，對于一些衛(wèi)生死角處還有待提高。我們還定期給宿舍長召開例會，總結(jié)一個月以來宿舍的情況，比如：展示照片，讓他們知道什么是好什么是壞，從而帶動其他學(xué)生向好的方向前進(jìn)，從而達(dá)到學(xué)校的目標(biāo)。
二、工作中存在的問題：
1、對于學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)，還需要加大力度，學(xué)生養(yǎng)成工作一刻也不能松懈，要持之以恒，長抓不懈。
2、少先隊活動開展不扎實，不具體，少先隊的先鋒作用沒有得到很好地體現(xiàn)。
3、放學(xué)時的候車紀(jì)律、衛(wèi)生不理想。
4、吃飯時的路隊、唱歌、紀(jì)律仍需提高
5、文明禮儀教育效果沒有得到好的彰顯。
三、新學(xué)期工作設(shè)想
（一）總體思路：實施“凈、靜、敬”
1、校園環(huán)境和學(xué)生語言要干凈。校園環(huán)境衛(wèi)生要做到清潔，全天無垃圾，教育學(xué)生講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。學(xué)生儀表要得體大方，語言要文明。
2、課堂、宿舍、餐廳、校車要安靜。課堂上學(xué)生要保持安靜，認(rèn)真聽講，杜絕學(xué)生上課吵鬧的現(xiàn)象。夜晚宿舍熄燈后杜絕說話現(xiàn)象，吃飯時杜絕聊天喧嘩要保持安靜。乘車時要保持安靜，以防打擾司機(jī)開車。
3、全體師生態(tài)度要恭敬。全體師生要以“八榮八恥”為基本道德準(zhǔn)則，學(xué)生與學(xué)生之間、學(xué)生與教師之間、教師與教師之間要相互尊敬，相互理解，努力營造和諧校園。
（二）學(xué)生管理思路
1、進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的常規(guī)管理。全體師生一定要達(dá)成共識，對違背學(xué)校常規(guī)管理，尤其是對學(xué)校聲譽(yù)造成影響的學(xué)生和事件，一定要嚴(yán)肅處理。
2、一切圍繞育人。努力使學(xué)生做到行為上自律；學(xué)習(xí)上自主；生活上自理；人格上自尊；心理上自強(qiáng)。
各位領(lǐng)導(dǎo)、以上是我一學(xué)年來的工作、存在的不足及下一步努力的方向和打算，我知道以上的匯報是我應(yīng)該做的工作、微不足到的工作，甚至離學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)要求甚遠(yuǎn)。在此我在以后的工作中會取長補(bǔ)短，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，改進(jìn)工作方法，我一定繼續(xù)堅持務(wù)實求新、真抓實干、勤勤懇懇、與老師們一起，促進(jìn)我校德育工作再上新臺階。
2015年9月15日