報告涉及對數(shù)據(jù)、調(diào)查結(jié)果和相關(guān)分析進(jìn)行詳細(xì)解釋和闡述。在寫作過程中，要進(jìn)行充分的調(diào)研和信息收集，依據(jù)可靠的數(shù)據(jù)和事實進(jìn)行分析和陳述。這些報告范文涵蓋了各種主題，包括市場調(diào)研、學(xué)術(shù)研究、財務(wù)報告和項目評估等。
教務(wù)處工作述職報告篇一
我是xxx。在過去的一年中，我任職教務(wù)處主任、高中數(shù)學(xué)教研組組長、高三年級數(shù)學(xué)備課組組長、高三年級1班與2班的數(shù)學(xué)課，并主管高三工作。我的工作重點有二：一是管理，二是研究。嚴(yán)格管理是取得成績的基礎(chǔ)，科學(xué)研究是取得成績的保證。但是，僅靠管理，我們將缺失智慧；僅靠研究，我們將失去意志。所以，我認(rèn)為二者應(yīng)該是相輔相成、缺一不可的關(guān)系。在這種思路的指導(dǎo)下，我的工作歷程如下：
1、倡導(dǎo)對考試結(jié)果作科學(xué)的分析與管理。先后有數(shù)學(xué)、語文、化學(xué)、物理等備課組在歷次月考之后，從分?jǐn)?shù)"智者不亂，仁者有鋼"的意志和信念，圓滿完成非常時期的非常高考。據(jù)可靠消息，今年的文理科總平均分皆排名全區(qū)第二。
1、組織數(shù)學(xué)組開展z+z的系列培訓(xùn)，強(qiáng)化大家運用現(xiàn)代教學(xué)媒體的行為和意識（原定的數(shù)學(xué)組電腦作圖大賽因"非典"而延誤）。
2、在數(shù)學(xué)組內(nèi)進(jìn)行課堂教學(xué)的調(diào)查與研究，要求每位老師在連續(xù)兩周內(nèi)上兩節(jié)公開課（進(jìn)行一半時，因"非典"而延誤）。一方面分析與診斷教學(xué)現(xiàn)狀，另一方面積極滲透新課標(biāo)的理念與精神。
3、多次邀請?zhí)丶壗處熋髦讈砦倚Ｖ笇?dǎo)工作，積極推動教研組的建設(shè)與發(fā)展。
1、與同備課組的三位教師一起團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)，在今年的高考中，文理科數(shù)學(xué)的平均分與及格率均取得全區(qū)第2名的優(yōu)異成績。
2、我們備課組合作研究的論文多次獲獎，并有一篇在國家級數(shù)學(xué)雜志上發(fā)表。近期，我們合作召開的高考研討會獲得與會專家的高度好評，合作研究的關(guān)于今年高考的兩篇論文分別被兩家雜志社約稿。
同時，在過去的一年多來，我刻苦學(xué)習(xí)，努力提高自身修養(yǎng)。在校級期刊上發(fā)表論文3篇，在《豐臺教育》上發(fā)表論文2篇，在《北京教育》上發(fā)表論文2篇，在《數(shù)學(xué)通報》、《數(shù)學(xué)通訊》、《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)參考》等國家級數(shù)學(xué)期刊雜志上發(fā)表論文7篇。
回首過去，好象取得了一些成績，但任然有很多不足之處。作為教學(xué)處主任，我很少參加其他年級，特別是初中年級的教學(xué)活動，雖然有一些客觀原因，但主觀努力也是很不夠的。不過，請朋友們放心，今后我將加倍努力，決不辜負(fù)大家對我的期望。
綜上所述，本年度考核，我申報稱職。
下一學(xué)年，由于學(xué)校工作的需要，我競聘主管教學(xué)的副校長一職，希望朋友們支持我！如果我當(dāng)選，我的工作思路可以用下面的16個字來概括：美好愿景，主動創(chuàng)新，自豪成就，絢麗人生。伴著這種至高境界的情感體驗，愿我們每一個人都展開雙翅、凌空翱翔。絢麗人生：愿每一個二中人都能在精神和物質(zhì)兩個層面上，盡情享受屬于我們自己的絢麗人生！
這就是我樸素的教育理念，希望能與朋友們共享！我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！
教務(wù)處工作述職報告篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
大家好！
20xx年10月，我得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各位老師們的信任與支持，擔(dān)任教務(wù)處副主任一職。下面我向大家匯報一下我進(jìn)入教務(wù)處以來的主要工作。
剛剛進(jìn)入教務(wù)處，我即興奮又迷茫，急切想投入并駕馭教務(wù)處的工作。由于教務(wù)處的工作千頭萬緒，事物比較繁雜，所以，我首先虛心向我們的張校長以及有經(jīng)驗的教務(wù)處主任霍俊杰老師請教，他們手把手的教我如何開展教務(wù)處的工作，在他們的指引和我自己的努力下，在較短的時間里，我便對教務(wù)處的工作有了一個全面的了解。使得我的工作很快進(jìn)入角色。
教務(wù)處的工作雖然比較繁雜，但核心工作就是課堂教學(xué)的管理，進(jìn)入教務(wù)處以后，在張校長的指導(dǎo)下，我很快制定了高效課堂過關(guān)課的實施材料，在校領(lǐng)導(dǎo)以及教科處李玉峰主任，教務(wù)處其他成員，尤其是九大學(xué)科組長的大力配合下，高效課堂過關(guān)課在我校全面開展。他極大的促進(jìn)了老師們的課堂教學(xué)能力，老師們的備課、上課更加認(rèn)真了。課堂更加真實、高效、實效。雖然這項工作的開展使我和評委組成員每天平均要聽兩節(jié)課，評兩次課，加上自己任的課，每天在教室里至少要呆6節(jié)。付出大量的時間和心血。但我們覺得我們在聽課、評課時不但促進(jìn)了老師們的課堂教學(xué)，同時也鍛煉了我們自己的業(yè)務(wù)能力，我們也感到非常的滿足。我們堅信，只要我們堅持挖下去，我們一定會挖出屬于六中的礦泉水。
本學(xué)期屬于一個特殊的階段，我可謂身兼數(shù)職，擔(dān)任高三兩個班的物理教學(xué)工作，高三2班的班主任工作，高三物理備課組長，高三年級組長，教務(wù)處副主任五項工作，各種工作雖然有很多沖突，但我竭盡全力協(xié)調(diào)各個工作，目前看來，各項工作都能穩(wěn)步進(jìn)行。我覺得這是對我能力的挑戰(zhàn)和鍛煉，相信我這個小馬一定會拉好這個打車的。
當(dāng)然在工作中，由于我個人能力畢竟有限，面對眾多的工作，我我對好多工作做的不夠扎實，好多事沒有做到親力親為，靠干事幫助我完成。這是我工作的最大缺點。
最后，我相信，隨著我個人能力的鍛煉和提升，我一定會對我的本職工作做到駕輕就熟。全面發(fā)展！
教務(wù)處工作述職報告篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！
20xx—20xx學(xué)年在不知不覺中即將拉上帷幕，回首的近一學(xué)年來走過的路，還是留下了一些或深或淺的足跡，雖然其間有過忙碌，有過艱辛，有過困惑，但更多的是充實、是快樂、是收獲的幸福。我在這一學(xué)年繼續(xù)擔(dān)任教務(wù)處助理一職。一年來，恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實實做好每一項工作?，F(xiàn)將有關(guān)工作作述職報告如下：
1、教務(wù)工作是一項經(jīng)常性、持久性的煩雜工作，需要的是耐心和細(xì)心，我深知工作的重要性，在工作中，我以求真務(wù)實的態(tài)度，顧全大局，融合群體，自覺做到三不，即工作時間長不計較，工作任務(wù)重不叫苦，做的事情多不厭煩。在以壯校長為中心的校長室各位校長帶領(lǐng)下，在金校長的具體領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)助薛主任做好學(xué)校的教學(xué)事務(wù)。主要履行以下工作職責(zé)：
（1）協(xié)助薛主任制定學(xué)校的教學(xué)工作計劃、撰寫教務(wù)處工作總結(jié)。
（2）依據(jù)教學(xué)計劃編排湖中教師課程分擔(dān)情況及授課表。
（3）組織學(xué)生期中及期末考試以及各階段測試等各類考試和競賽。
（4）負(fù)責(zé)統(tǒng)計每次考試的情況并作好質(zhì)量分析和反饋工作。
（5）協(xié)調(diào)日常教師調(diào)課、代課等工作。
（6）協(xié)助辦公室的同事管理教職工考勤和績效考核。
（7）協(xié)助辦公室的同事組織學(xué)校的教師課堂教學(xué)研究活動。
（8）協(xié)助辦公室的同事組織開展幾次對學(xué)生作業(yè)的檢查評估活動。
（9）協(xié)助辦公室的同事的日常教學(xué)檢查工作，包括課堂教學(xué)檢查，教案、聽課筆記、反思檢查等。
（10）協(xié)助分管校長負(fù)責(zé)初三年級各項事宜。
2、其他工作。
（1）上好自己所帶的兩個初三班級的道德與法治課。
（2）負(fù)責(zé)學(xué)校疫情防控情況統(tǒng)計工作。
教務(wù)工作瑣碎繁雜，加上自身能力不足，經(jīng)驗不足。自認(rèn)為還有很多需要學(xué)習(xí)改進(jìn)的地方：
1、工作上“深”度不夠。對老師們的困難和需要了解少，超前服務(wù)、及時服務(wù)、細(xì)致服務(wù)的工作還不到位。深入課堂、指導(dǎo)業(yè)務(wù)的力度不夠。
2、工作中“實”干不夠。工作抓細(xì)、抓實、抓具體的實干精神還不夠強(qiáng)。
3、工作中“韌”性不夠。由于性格使然，處理問題有時考慮得不夠周到，今后工作中要加以改進(jìn)。
泰戈爾說過：果實的事業(yè)是偉大的，花的事業(yè)是甜美的，葉的事業(yè)是平凡的。教務(wù)處的事業(yè)就是葉的事業(yè)，我將不懈努力，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提升！
教務(wù)處工作述職報告篇四
畢業(yè)實習(xí)是我們大學(xué)生必須經(jīng)歷的過程，是理論與實踐相結(jié)合的重要方式，使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識，實習(xí)又是對我們畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，技能開闊視野，又能增長見識，為我們走向社會打下堅實的基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步。同時實習(xí)也是提高學(xué)生政治思想水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和動手能力的重要環(huán)節(jié)，我們通過實習(xí)走向社會，接觸實務(wù)，了解國情、民情，增進(jìn)群眾觀念、勞動觀念和參與經(jīng)濟(jì)建設(shè)的自覺性、事業(yè)心、責(zé)任感;通過深入基層，了解經(jīng)濟(jì)管理和財會會計工作現(xiàn)狀，可加深理解并鞏固所學(xué)專業(yè)知識，進(jìn)一步提高認(rèn)識問題、分析問題、解決問題的能力，為今后走向社會，服務(wù)社會做好思想準(zhǔn)備和業(yè)務(wù)準(zhǔn)備。
____年____月____日至____月____日。
____________科技科技股份有限公司行政人事部。
(一)實習(xí)單位情況。
____________科技股份有限公司是一家集太陽能電池片和太陽能組件的研發(fā)、制造、銷售和技術(shù)服務(wù)為一體的新型高新技術(shù)企業(yè)，是國內(nèi)太陽能____發(fā)電產(chǎn)品制造商和銷售商。公司生產(chǎn)的高性能太陽能電池和組件，技術(shù)水平位于國內(nèi)同行業(yè)前列。公司主要涉及的市場領(lǐng)域是太陽能電池、組件和____發(fā)電系統(tǒng)等，產(chǎn)品可廣泛應(yīng)用到通信、交通、照明、廣電、國防、海事等眾多領(lǐng)域。
(二)實習(xí)內(nèi)容。
當(dāng)踏出了大學(xué)這扇門，就意味著要踏上職業(yè)生涯的道路，對于應(yīng)屆生的我來說，還沒有足夠的社會經(jīng)驗，經(jīng)過了這幾個月我學(xué)到了很多，感悟了很多;特別是在公司領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和指導(dǎo)下，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關(guān)系相處融洽而和睦，配合各部門負(fù)責(zé)人成功地完成各項工作;積極學(xué)習(xí)新知識、技能，注重自身發(fā)展和進(jìn)步，我學(xué)會了很多技能，增加了相關(guān)的經(jīng)驗?，F(xiàn)將這幾個月的工作和學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：
第
一、錄用，建立員工檔案。
2、完成員工的試用期轉(zhuǎn)正工作，審核申請書、述職報告等等。
第二、考勤管理，完成每月考勤記錄，并根據(jù)考勤情況進(jìn)行薪資計算與發(fā)放。這是相當(dāng)重要的一塊內(nèi)容，計算薪資需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和細(xì)心的工作狀態(tài)以及高度的責(zé)任感。雖然只是簡單的計算，公司目前擁有480名左右的員工，并在繼續(xù)擴(kuò)大，人員量的增加也加大了一定的難度。
第三、辦公物資申請、發(fā)放、管理。辦公物資的領(lǐng)用、發(fā)放、管理也是辦公室管理的一項內(nèi)容，要做到合理使用、規(guī)范使用，并且要及時滿足各部門的需要。
第四、離職。給員工辦理離職手續(xù)，員工離職也需要經(jīng)過交接任務(wù)，確保生產(chǎn)正常進(jìn)行，并且要解除勞動合同協(xié)議。
第
五、辦理員工社保。針對社會出現(xiàn)的幾種風(fēng)險，社會保險設(shè)置了養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險、殘疾保險、工傷保險、生育保險、失業(yè)或破產(chǎn)保險7個項目。因此公司要及時地給員工辦理相關(guān)保險，我所做的工作是要及時統(tǒng)計新進(jìn)員工，辦理社保，并每隔一段時間到社保中心辦理醫(yī)保卡。另外，當(dāng)遇到員工的工傷、生育等保險更是需要按照一定的程序辦理。
工作的過程就是一個不斷學(xué)習(xí)的過程，我是積極的做，但還是走了些彎路，我取得的點滴進(jìn)步都或多或少的付出很大代價。做事的方式方法及處理日常生活中瑣事的技巧是我現(xiàn)在和將來學(xué)習(xí)的一部分。工作能力的加強(qiáng)是我努力的方向。對于今后的工作，我有能力、有信心做的更好。
(三)實習(xí)調(diào)查情況。
當(dāng)然，在經(jīng)過三個月的任職人事專員之后，我以我自己所學(xué)的專業(yè)知識結(jié)合淺薄的工作經(jīng)驗對該公司目前的狀況提出以下幾個方面的個人看法和建議。
案例一：目前公司的行政人事部主要成員為2位，一位是行政部經(jīng)理，另外一位就是人事專員，而公司目前的總?cè)藬?shù)達(dá)到530多人，公司為了防止機(jī)構(gòu)臃腫，盡量少安排人，于是整個部門就2個人，部門經(jīng)理全面負(fù)責(zé)上下的協(xié)調(diào)處理，包括行程車輛的安排，也即包括后勤的管理，而人事專員則全面負(fù)責(zé)公司人員的錄用、離職，辦理社會保險，結(jié)算薪資，發(fā)放獎金，管理辦公物品等，也就說都是一些瑣事，工作量很大，一個人兼顧著人力資源幾個模塊的內(nèi)容，顯得有些繁雜，從而降低了工作效率。另外，由于人員不夠，于是將人事部應(yīng)有的職責(zé)下放到各部門，雖然看似減輕了人事部工作，但事實并不如此，很多事情當(dāng)一開始沒有經(jīng)過人事部，權(quán)力分散，職責(zé)相互推脫，到后來就很難處理。
分析：公司管理結(jié)構(gòu)安排尚不完善。企業(yè)管理可以劃為幾個分支：人力資源管理、財務(wù)管理、生產(chǎn)管理、采購管理、營銷管理等。通常的公司會按照這些專門的業(yè)務(wù)分支設(shè)置職能部門。目前我所接觸較多的是該公司的人力資源管理方面，通過幾個月我發(fā)現(xiàn)公司的管理還不夠規(guī)范與嚴(yán)謹(jǐn)，公司對管理層面還不夠重視。首先，公司沒有合理分配人事管理，行政人事部應(yīng)該履行的職責(zé)被分散為各部門行使，這樣使得行政人事部顯得似乎是個擺設(shè)，沒有真正實現(xiàn)該部門的用處，譬如在應(yīng)聘人員方面，應(yīng)該是由人事部操作的，而實際上卻將權(quán)力下放給各部門單獨進(jìn)行，這十分不利于員工的管理。
案例二：公司制定了嚴(yán)格的薪資管理制度，薪資構(gòu)成為基本工資和技能工資，員工的薪資是按時計薪的，績效考核評比是以獎金來發(fā)放的，這對員工來說是比較合理的。但是，薪資的變動很小，即許多員工進(jìn)公司一年多還是沒有調(diào)薪，這在一定程度上降低了員工的工作積極性，其次，由于公司是自發(fā)的私人企業(yè)，公司董事長重生產(chǎn)輕管理的思想使得薪資待遇對辦公室人員及其不合理，從目前的薪資狀況來看，辦公室人員的薪資不如生產(chǎn)線的員工，長期下來，這會造成辦公室人員工作激情下降，工作怠慢，影響正常的生產(chǎn)進(jìn)行，這對公司的損失是巨大的。
教務(wù)處工作述職報告篇五
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
歲月如梭，時光飛逝，不知不覺間，又一年的教學(xué)工作接近尾聲?；仡欉@一年的工作，我感慨頗多。去年的這個時候，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各位同仁的支持下，我有幸擔(dān)任了教務(wù)處副主任一職，主要工作是協(xié)助教務(wù)主任做好學(xué)校的各項教務(wù)工作。除此之外，這一年中，我還擔(dān)任著班主任工作及語文教學(xué)工作、語文教研組組長，協(xié)助負(fù)責(zé)二年級的教學(xué)工作及一中學(xué)區(qū)名班主任工作室工作。一年來我常慮學(xué)校發(fā)展，憂思學(xué)生管理。面對身上擔(dān)任的諸多工作，我負(fù)重而行，?？钟惺П娡?，焦慮中的我常常是勞心憂思、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如臨深淵，如履薄冰。一路摸爬滾打、跌跌撞撞走來，不說成長，的確已讓我感慨不已?，F(xiàn)將自己這一年來的思想狀況、工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)和各位老師作以匯報，敬請批評指正。
一、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。
踏踏實實工作、實實在在做人，是我一貫堅持的做人做事的原則。但社會在發(fā)展，時代在進(jìn)步。僅憑主觀上的一腔熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能勝任現(xiàn)在的工作的。這一年來，本著“以人為本、服務(wù)師生”的教育管理理念，我不斷加強(qiáng)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，用許許多多優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡來激勵自己，感染自己。業(yè)余不斷學(xué)習(xí)管理學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)等相關(guān)知識，充實自己、提升思想。同時積極撰寫教育教學(xué)心得體會，反思自己工作，為自己的成長增加營養(yǎng)。
二、強(qiáng)化敬業(yè)精神，提升管理能力。
作為教務(wù)處副主任,也作為一個剛走向管理崗位的新人，無論是業(yè)務(wù)理論水平還是管理經(jīng)驗都存在不足，因此我非常注重向領(lǐng)導(dǎo)請教、向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)請教,向書本學(xué)習(xí),理論聯(lián)系實際,因校制宜，換位思考,揚(yáng)長避短,不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平。在各級領(lǐng)導(dǎo)及同事的大力支持和幫助下，進(jìn)一步強(qiáng)化了我的敬業(yè)精神，更增強(qiáng)了“教書肓人、管理育人、服務(wù)育人”的責(zé)任意識，通過這一年的學(xué)習(xí)，我的組織協(xié)調(diào)能力、人際溝通能力,工作中事物的處理能力,分析問題與解決問題的能力都得到了進(jìn)一步的拓展和提升。
三、加強(qiáng)課改實踐，推進(jìn)道德課堂建設(shè)。
-1息，收取并報送教科研相關(guān)資料。
2、促進(jìn)學(xué)生的身心發(fā)展，協(xié)助任課老師組織好學(xué)生的各種競賽、文娛活動等。
3、積極關(guān)注教科研動向，及時組織相關(guān)老師進(jìn)行教科研論文及科技創(chuàng)新成果的撰寫及申報工作。
公開課、匯報課方面。
1、組織各教研組積極推薦優(yōu)秀教師按時上好優(yōu)質(zhì)課、觀摩課等，并及時進(jìn)行說課、評課活動。
2、安排青年教師的匯報課，。其他方面。
1、協(xié)助教務(wù)主任，積極迎接上級的各項教育教學(xué)檢查。
2、協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做好學(xué)校的招生工作。
3、協(xié)助教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)做好學(xué)校教師職稱晉級的各項報送工作。
4、協(xié)助一中學(xué)區(qū)名班主任室工作，積極發(fā)展新成員，及時撰寫教育案例，促進(jìn)學(xué)校年輕班主任的成長。
五、反思自我，憤然而前行。
反思自我，還有很多不足之處。做為一名中層領(lǐng)導(dǎo)，管理能力、協(xié)調(diào)能力還存在很大的不足。在管理方面，依賴性比較強(qiáng)，處理問題不夠機(jī)敏靈活，對問題分析不夠透徹，遇事不夠沉著、冷靜，易感情用事。在工作協(xié)調(diào)方面主動意識不強(qiáng)，缺乏與領(lǐng)導(dǎo)、教師之間的溝通交流。課改理念不夠充實，對課改精神理解的不夠透徹。雖然一直關(guān)注教科研動態(tài)，但在教科研方面一直未能找到突破口等。面對以上不足，今后將繼續(xù)學(xué)習(xí)，更新知識結(jié)構(gòu)，不斷提高管理水平，加強(qiáng)教學(xué)研究，努力將工作做實做好。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁，以上是我一年來的工作匯報。回首這一年，忙碌、充實，但我深知，自己的成長離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁的關(guān)心、支持，在此我衷心地向各位道一聲：謝謝。功過是非自由眾人評，期待各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁能真誠的指出我的不足，促我進(jìn)步!謝謝!
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
教務(wù)處工作述職報告篇六
轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期已經(jīng)過去了，回顧這一學(xué)期以來的工作，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在全體教師的配合和努力下，我組織和各項教育教學(xué)工作取得圓滿的成功，個人的組織和領(lǐng)導(dǎo)能力也得到了很大程度的提高。下面，我就將這一學(xué)期來所開展的工作情況向老師們做簡單的匯報：
1、結(jié)合學(xué)校的實際情況，認(rèn)真制定教務(wù)處學(xué)期和學(xué)年工作計劃。
教務(wù)處能夠根據(jù)校長室制定的學(xué)校學(xué)期計劃和學(xué)年計劃，在開學(xué)初制定好教務(wù)處學(xué)有工作計劃，做到每周有工作安排、大事有記載、活動有記錄。在開學(xué)第一周及時召開教研組長、備課組長會議，積極商討、謀劃教研活動主題與方式。嚴(yán)格按照省頒的課程計劃，開齊開足課程，有計劃有組織地開展各類課外活動和社會實踐活動。認(rèn)真制訂了教師培訓(xùn)計劃，鼓勵教師參加繼續(xù)教育。
2、協(xié)調(diào)好各個下屬部門，為師生提供教學(xué)保障。
教務(wù)處分管文印室、學(xué)籍室、圖書室和功能室，文印室負(fù)責(zé)教師日常的試卷的印刷，為教師的階段質(zhì)量檢測提供試卷保障；學(xué)籍室為班級學(xué)生的學(xué)籍管理提供專人負(fù)責(zé)，為學(xué)生的中考資格提供保證，也為學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)起到了幫助作用；圖書室的開放為學(xué)生知識的拓展提供了物質(zhì)保障，為教師教學(xué)質(zhì)量的提升提供了可能；專用教室包括理化生實驗室，音美體勞信息技術(shù)專用教室，這些專用教室為教師的實驗教學(xué)和綜合實踐活動提供了場地。教務(wù)處主動協(xié)調(diào)這四個部門，提高工作效率，為教師的教育教學(xué)提供可靠的后勤保障。
3、配合各個處室工作，共創(chuàng)和諧校園新風(fēng)氣。
（1）政教處：配合政教處開展紀(jì)念“12.9”愛國學(xué)生運動歌詠比賽，參與國旗下有關(guān)教育教學(xué)方面的講話，指導(dǎo)學(xué)校社團(tuán)開展相關(guān)活動。
（2）總務(wù)處：與總務(wù)處配合檢查班級、功能室的公共財產(chǎn)，完成班級多媒體設(shè)備的驗收工作，協(xié)助總務(wù)處完成學(xué)生的常規(guī)體檢。
（3）辦公室：配合辦公室完成績效考核、請假調(diào)課、年度考核、量化津貼、工作安排、獎教獎學(xué)頒獎、師資培訓(xùn)等相關(guān)工作。
“潘中是我家，發(fā)展靠大家”學(xué)校的發(fā)展需要全體教師群策群力，作為學(xué)校的四大處室之一，教務(wù)處在完成好本職工作的基礎(chǔ)上，凡事從大局出發(fā)，盡可能的協(xié)助其他處室做好學(xué)校的方方面面工作。
4、落實教師教學(xué)常規(guī)，規(guī)范教師教學(xué)習(xí)慣。
在常規(guī)教學(xué)管理活動中，為了加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理，強(qiáng)化教師常規(guī)工作。教務(wù)處與教研組長定期實行常規(guī)教學(xué)檢查，其中，聽課總數(shù)1673節(jié)，人均30節(jié)；多媒體使用率達(dá)46％；語數(shù)英政史地技能組均能完成優(yōu)秀作業(yè)展，本學(xué)期每位教師完成3次現(xiàn)場教學(xué)反思的撰寫。將檢查結(jié)果進(jìn)行公布，并與教師月工作量化和崗位聘任、評優(yōu)評先和績效考核相掛鉤，提高教師的積極性和主動性。
5、開展學(xué)生第二課堂活動，助推學(xué)生綜合實踐能力提升。
教務(wù)處積極開展學(xué)生的第二課堂活動，提高學(xué)生的綜合能力。本學(xué)期我積極籌備了第23屆校運會、兩次階段考試和期中期末考試、名教師示范周、第九屆課本劇、新教師匯報課、以及流動科技館巡回展等活動。
6、積極參加師生技能競賽，檢驗師生綜合能力。
（1）學(xué)生方面：本學(xué)期獲獎項目有10項；
（2）教師方面：本學(xué)期獲獎項目有12項；
xx市數(shù)學(xué)教師教學(xué)設(shè)計比賽三等獎。
（3）集體榮譽(yù)：中考七率中有六率獲xx市教育局獎勵，體育及格率：第一名；單科優(yōu)秀率：第三名；單科及格率：第三名；全科及格率：第四名；按時畢業(yè)率：第九名；體育優(yōu)秀率：第十三名。
7、精心準(zhǔn)備上級各項檢查，提升學(xué)校規(guī)范化辦學(xué)。
本學(xué)期，我積極準(zhǔn)備六項有關(guān)教學(xué)方面的市級工作檢查，包括：書香校園示范校、教學(xué)常規(guī)互檢、水土保持示范校、名教師年度考核、創(chuàng)新實驗室年度檢查和小課題結(jié)題驗收。其中，教學(xué)常規(guī)被推薦為泉州市先進(jìn)校，書香校園示范校、名教師年度考核、創(chuàng)新實驗室年度檢查和小課題結(jié)題驗收都已經(jīng)順利通過。面對各種檢查和活動，我都能夠精心準(zhǔn)備，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
8、選派教師參加教研活動，提升教師專業(yè)化發(fā)展。
本學(xué)期選派了一部分老師參加市級及以上培訓(xùn)研討活動：蔡婉真老師的燈謎培訓(xùn)、官金勇老師的教材培訓(xùn)、張麗明老師的語文教學(xué)研討、張文教老師的跨學(xué)段教研活動、xx老師的泉州市數(shù)學(xué)年會、李碧秀老師的xx市數(shù)學(xué)學(xué)會、蔡淑賢和何江南老師的骨干教師培訓(xùn)、xx老師的微課視頻培訓(xùn)、黃乙連老師的信息技術(shù)交流研討，以及一些科任教師的市級聽課交流及公開周交流活動，為教師提供交流和學(xué)習(xí)的平臺，促進(jìn)教師專業(yè)化成長。
回顧本學(xué)期我所開展的一些工作，我感覺我的能力還很不足，處理一些事情還比較傳統(tǒng)，做是不夠創(chuàng)新。隨著教學(xué)形勢的不斷發(fā)展，還有不少問題亟待解決。主要概括起來，有以下幾點：
一是在“專業(yè)引領(lǐng)”方面還不夠。我們學(xué)校是一所比較傳統(tǒng)而閉塞的學(xué)校，老師與外界的交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會比較少，作為教務(wù)主任的我，未能給老師提供當(dāng)今最前沿的教育資訊，促進(jìn)教師“專業(yè)技術(shù)”的提升，服務(wù)教師的力度不夠。特別是本學(xué)期只聽了七個學(xué)科19名教師的課，深入課堂、指導(dǎo)業(yè)務(wù)的力度也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足。
二是對“新教師”的培養(yǎng)方面還不夠。學(xué)校對于教師的培養(yǎng)情況，只要看新教師的成長情況如何，就可以了解學(xué)校對于教師培養(yǎng)的重視程度，而新教師能否快速成長，關(guān)鍵在于指導(dǎo)教師的指導(dǎo)工作是否到位，本學(xué)期雖然又舉行了新老教師結(jié)對子的工作會議，指導(dǎo)教師的個人素養(yǎng)也還不錯，但是學(xué)校缺乏對結(jié)對子過程中的監(jiān)督和反饋。
三是在“校本課程”的開發(fā)和建設(shè)方面比較滯后。學(xué)校從xxxx年秋季就開始設(shè)想開發(fā)和建設(shè)我校的“校本課程”，但是由于我的督促不到位，學(xué)校的“校本課程”無法得到落實，特別是在綜合實踐活動課的開設(shè)方面，只是流于形式，對于教師和學(xué)生的成長未能提供有效的幫助。
四是在功能室的“管用”方面還不夠規(guī)范。功能室工作計劃、實驗通知、實驗記錄單、低值易耗品報損、物品出借、工作總結(jié)等方面的未能做到按月檢查，學(xué)期末檢查中感覺還存在較多的管理問題。
五是在社團(tuán)活動的協(xié)調(diào)還不夠積極。學(xué)校的社團(tuán)活動的開展有利于學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，促進(jìn)教育教學(xué)水平的提升，社團(tuán)活動與教學(xué)成績是相輔相成的，社團(tuán)在開展活動時，未能積極引導(dǎo)專業(yè)教師參與協(xié)助和指導(dǎo)，合作意識不濃。
10、抓好師生的各項競賽活動，下學(xué)期是各種競賽的“高峰期”，各教研組要積極參與。
總之，本學(xué)期的教務(wù)工作讓我受益匪淺，學(xué)校給予我鍛煉的平臺，提高了我的綜合能力，同時，也讓我清醒地看到了自己的不足。我將不懈努力，在以后的工作中，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力工作，克服不足，為學(xué)校的教育教學(xué)發(fā)展奉獻(xiàn)自己的一份力量。
最后還是要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，我將盡自己最大的努力做好教務(wù)主任這項工作，也感謝全體教師對我的支持與配合，有你們的支持，我才能夠這么“任性”，謝謝大家。
教務(wù)處工作述職報告篇七
____年在緊張忙碌中過去，在這里將一年的工作做個總結(jié)。
一、德。
理論學(xué)習(xí)是領(lǐng)導(dǎo)干部的立身之本，成事之基。近年來，我一直將理論學(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù)，自覺做到勤學(xué)多想，努力增強(qiáng)黨性觀念，提高思想政治素質(zhì)，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，保持良好的道德風(fēng)尚。堅定信念不動搖，牢固樹立“四個意識”，始終做人民的公仆。在做合格黨員的同時做一名稱職的人民教師。尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)領(lǐng)導(dǎo)班子成員，思想作風(fēng)端正，敢于堅持原則，求精務(wù)實，開拓進(jìn)取，認(rèn)真做好負(fù)責(zé)分管工作，促進(jìn)了全校教學(xué)工作的順利開展。
二、能。
熟悉和掌握國家的相關(guān)高等教育政策，能較好地結(jié)合實際情況加以貫徹執(zhí)行;。
較好地協(xié)調(diào)各方面的關(guān)系，充分調(diào)動處里人員的工作積極性，共同完成復(fù)雜的工作任務(wù);。
有一定專業(yè)理論水平，具有本職工作所需的基本技能;。
能通過調(diào)研發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)經(jīng)驗，提出建議，具有獨立處理和解決問題的能力;。
有一定工作經(jīng)驗，具有一定的指導(dǎo)、管理、協(xié)調(diào)能力。在工作中，總是深思熟慮，先擬定工作方案，然后征求各方面的意見，集思廣益，把文件精神與實際情況結(jié)合起來，把個人的智慧與集體的智慧結(jié)合起來。在工作過程中，不斷學(xué)習(xí)、思考，勇于實踐，勝不驕敗不累，同時堅持業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，學(xué)以致用，用理論來指導(dǎo)解決實踐工作，增強(qiáng)了工作中的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性。
三、勤。
本人事業(yè)心、責(zé)任心強(qiáng)，奮發(fā)進(jìn)取，一心撲在工作上;。
工作認(rèn)真，態(tài)度積極，雷厲風(fēng)行，勇挑重?fù)?dān)，敢于負(fù)責(zé)，不計較個人得失;。
工作勤勉，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨;。
無故不遲到、不早退。工作中，我始終嚴(yán)格要求自己，全心全意做好本職工作，面對工作，積極主動，勇于負(fù)責(zé)，遇事不回避、不推諉，敢于迎難而上。工作踏實，深入實際，注重調(diào)查研究，追求工作效率，辦事不拖沓，工作后注重經(jīng)驗總結(jié)，找出工作規(guī)律及不足。保證了學(xué)校日常教學(xué)工作的順利進(jìn)行。
四、績。
我在教務(wù)處主要分管教學(xué)運行方面的工作，在教學(xué)管理科、學(xué)籍管理科全體同志的共同努力下，教學(xué)運行工作平穩(wěn)、有序，大家不辭辛勞，圓滿完成了各項任務(wù)。
1.課務(wù)安排科學(xué)合理。指導(dǎo)教學(xué)管理科同事完成了全年的課務(wù)安排，首次在二級學(xué)院推行教室分配自主排課工作，保證了課程安排的科學(xué)性、合理性，使全年五千余門次課程和近兩千人次任課教師的教學(xué)任務(wù)順利實施。進(jìn)一步篩選了校通識選修課程，增開了部分網(wǎng)絡(luò)通識選修課程，全年網(wǎng)絡(luò)修讀課程學(xué)生數(shù)五千余人次。
2.教學(xué)管理服務(wù)為先。進(jìn)一步完善了網(wǎng)上調(diào)停課手續(xù)辦理、教室借用、等級考試報名、選課等流程，既方便了師生，也使工作順利開展。協(xié)同教學(xué)管理科管理科同志對教務(wù)系統(tǒng)進(jìn)行排查，提出了更新需求，為下一階段工作打下基礎(chǔ)。針對廣大同學(xué)選課難問題，通過事前調(diào)度、協(xié)調(diào)及變更工作方案等手段，此類問題得到暫時緩解。
3.考試管理嚴(yán)謹(jǐn)有序。在校內(nèi)各項考試平穩(wěn)有序的基礎(chǔ)上，全年完成四萬余人次的全國大學(xué)英語四六級考試、全國計算機(jī)等級考試、____省計算機(jī)等級考試，同時還承接了省建設(shè)廳、市人保局、市教育局____年相關(guān)資格證書考試工作，均做到考試工作零差錯。成績管理工作科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、制度化，做到所有成績有出處，成績變更有程序。
完成了20__年以來休學(xué)未復(fù)學(xué)等情況學(xué)生的退學(xué)清理工作;。
____級學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)工作順利進(jìn)行，共有296名同學(xué)轉(zhuǎn)入新專業(yè)學(xué)習(xí)，同時教育學(xué)專業(yè)110名同學(xué)轉(zhuǎn)入小學(xué)教育專業(yè)。
組織召開了____年6月、12月校學(xué)位評審委員會會議，圓滿舉辦了____學(xué)院____屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮，5496名同學(xué)順利畢業(yè)。
6.聯(lián)合培養(yǎng)工作實施順利。今年共有20__級15名同學(xué)赴江南大學(xué)交流學(xué)習(xí)。經(jīng)過考試選拔，3+4試點項目的94名學(xué)生順利進(jìn)入我校____級學(xué)習(xí)，3+2項目首次迎來87名同學(xué)進(jìn)入我校20__級化學(xué)工程與工藝專業(yè)學(xué)習(xí)。
7.教學(xué)過程質(zhì)量監(jiān)控工作有序展開。在期初、期中、期末考試等常規(guī)檢查工作的基礎(chǔ)上，為迎接學(xué)校審核性評估，重點對二級學(xué)院的試卷進(jìn)行了檢查，并督促學(xué)院進(jìn)行整改。
8.全力以赴做好評估相關(guān)工作。為迎接評估對相關(guān)教學(xué)材料進(jìn)行多次檢查，作為材料組成員統(tǒng)籌了專家案頭材料，整理了八個項目17本三千余頁的案頭材料。評估期間作為材料調(diào)閱組成員，保證了評估專家教學(xué)材料調(diào)閱的準(zhǔn)確性和及時性，為評估工作做出微薄貢獻(xiàn)。
9.及時有效的完成上級領(lǐng)導(dǎo)交辦的各類任務(wù)，及時處理教學(xué)運行過程中出現(xiàn)的各類問題，保證了全校日常教學(xué)的順利開展。
五、廉。
本人能夠積極參加上級部門和本處組織的廉政教育活動，自覺學(xué)習(xí)黨和國家的各項廉政法規(guī)、黨紀(jì)政紀(jì)，努力領(lǐng)會精神實質(zhì)，對自己嚴(yán)格要求，知敬畏、存戒懼、守底線。自覺保持黨員干部思想純潔性，艱苦奮斗，勤儉節(jié)約，自覺與“四風(fēng)”作斗爭，主動接受群眾和社會監(jiān)督，沒有任何違法亂紀(jì)行為。作為教務(wù)處支部書記，多次開展黨風(fēng)廉政建設(shè)活動，加強(qiáng)了全體黨員的廉政意識，增強(qiáng)了基層黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。
二是工作方法不夠多樣、開拓創(chuàng)新的力度不夠，有些遺留問題不能徹底解決;。
三是：在工作中，溝通協(xié)調(diào)能力還不夠，調(diào)動發(fā)揮各方面的作用不夠，事必躬親的多，整體工作效率有待進(jìn)一步提升。
教務(wù)處工作述職報告篇八
xxxx—xxxx學(xué)年是有機(jī)遇也有挑戰(zhàn)的一年，回顧近一年來的工作，我既感到欣慰又覺得慚愧。欣慰的是我工作在一個團(tuán)結(jié)的充滿人情味的教師群體氛圍中，讓我感到了大家庭般的溫暖；慚愧的是由于自己工作能力有限，為老師們、為這個集體做的事情太少了。思來想去，作以下幾個方面的匯報：
特別是參加了市教育局的培訓(xùn)，我的收獲很大。作為分管教學(xué)業(yè)務(wù)的副校長，我努力為廣大教師爭取培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會，教師的業(yè)務(wù)能力提高了，整個學(xué)校的教學(xué)水平也自然就提高了。在杜校長的大力支持下，我校教師的培訓(xùn)學(xué)習(xí)走在了全縣的前列。
教務(wù)處的工作就是嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)，一月一檢查，及時公示；組織教學(xué)技能大賽，公開課；組織月考，期中、期末考試；教師綜合考評，加強(qiáng)制度建設(shè)。教學(xué)管理日益規(guī)范，教師教學(xué)技能有了明顯提高，七校聯(lián)考中位列第三。
畢業(yè)班工作我傾注了大量的心血，功夫不負(fù)有心人，有付出就會有回報。今年我校中考成績翻兩翻，贊中文化考試錄取8人，其中就有我的汗水。我全面負(fù)責(zé)畢業(yè)班工作，學(xué)生順利畢業(yè)送出校園，安全穩(wěn)定勝過一切。擔(dān)任畢業(yè)班85班主任和兩個班的語文課教學(xué)，班級管理穩(wěn)定有序，語文教學(xué)成績名列前茅。語文成績七校評比第一。在我的帶領(lǐng)下，經(jīng)過畢業(yè)班教師的不懈努力，我們沒有做罪人，而是做了野草灣中學(xué)的功臣。
中考一結(jié)束就擔(dān)負(fù)起七年級新生的招生工作。在全縣初中生源枯竭，招生競爭激烈的形勢下，創(chuàng)造性的開展招生宣傳。不畏酷暑，頭頂炎炎烈日深入農(nóng)戶，把我校的辦學(xué)宗旨、教育理念向?qū)W生家長們宣講，深得廣大群眾的認(rèn)可。新生報名一度達(dá)到72人，新學(xué)期開學(xué)人數(shù)達(dá)到68人，超額完成招生60人的計劃。
繼續(xù)主持教務(wù)處工作、分包七年級并擔(dān)任91班主任及語文教學(xué)工作。
暑假開學(xué)后，我校努力建設(shè)封閉式寄宿制學(xué)校，這對于每一個野草灣中學(xué)的教職工來說既是挑戰(zhàn)又是機(jī)遇。為此，我更加努力的創(chuàng)造性的去開展工作。
教育局下發(fā)了開展第二屆教師教學(xué)技能大賽的通知，新分配來七名特崗教師，其他學(xué)校也實行寄宿制，十星級學(xué)校創(chuàng)建驗收等因素，有利有弊。教務(wù)處工作以技能大賽為抓手，加強(qiáng)教師隊伍的管理和建設(shè)。堅持教務(wù)處日常工作的精細(xì)化，圍繞技能大賽“四個一”開展教師常規(guī)檢查，月月公布并上傳學(xué)校網(wǎng)站。同伴互助，開展了獨具特色的拜師活動；專家引領(lǐng)，聘請教研室專家進(jìn)行有關(guān)講座；人人參與，人人展示；教師業(yè)務(wù)檔案完備。組織月考，期中、期末考試，各學(xué)科知識競賽；教師綜合考評，加強(qiáng)制度建設(shè)，在實踐中摸索、總結(jié)適合我校校情的各種規(guī)章制度。以完善的制度規(guī)范和推動教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量，為教師服好務(wù)。
在上級領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，我校加強(qiáng)物理探究實驗室的建設(shè)，并在實驗教學(xué)和實驗室管理上下了一番功夫，向規(guī)范化邁進(jìn)了一大步。這些工作都得到了縣市教育局專家的認(rèn)可，為學(xué)校的繼續(xù)發(fā)展打下了基礎(chǔ)。
在七年級的班級管理和語文教學(xué)工作中，我倍感壓力。今年的七年級與以往不同，差生多，很差的學(xué)生很多。有壓力就有動力。我經(jīng)常和七年級的課任教師交流，和學(xué)生家長溝通聯(lián)系，召開教師座談會、學(xué)生座談會、家長座談會，深入學(xué)生家訪問。立足現(xiàn)狀，努力進(jìn)取，力求期末有一個好結(jié)果。語文教學(xué)中，我注重語文基本功的培養(yǎng)和訓(xùn)練，從零開始，一步一個腳印，著眼于三年，不只圖眼前。強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，學(xué)習(xí)方法的掌握。
此外，今年學(xué)校的其他工作也很多，我努力完成自己的職責(zé)，配合其他部門、教師共同完成學(xué)校的各項工作。工作中有得有失，敬請領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁批評指正。
教務(wù)處工作述職報告篇九
本學(xué)年，學(xué)校發(fā)展的主題定調(diào)為“質(zhì)量提升年”，教務(wù)處工作述職報告。于我個人而言，是我的“生活豐收年”：上半年，買了房子，雖只是一個殼，但也算在寸土寸金的城市里有了不動產(chǎn)，這讓我對福州多了一絲親近的感覺。接著，談戀愛，現(xiàn)在正張羅著結(jié)婚。兄弟們都問，很忙吧？我的毛病是不知道該忙啥，一腦袋糨糊。我對自己的評價是，有些不清楚的一個人。
在學(xué)校任職以來，這學(xué)期是個人巡課、聽評課次數(shù)最少的一個學(xué)期，尤其是半期考以后的巡課和聽評課次數(shù)更是屈指可數(shù)，也是參加和組織教研、備課活動次數(shù)最少的一個學(xué)期，也是開展過程性教學(xué)常規(guī)、教研和備課工作檢查次數(shù)最少的一個學(xué)期，也是對課堂教學(xué)了解和監(jiān)管最不到位的一個學(xué)期，也是對文印、實驗、圖書、網(wǎng)站建設(shè)等各項事務(wù)性工作管理最稀松的一個學(xué)期。多項計劃中的工作未開展，借此述職報告場合，謹(jǐn)表歉意，因為生活中的許多私事?lián)涿娑鴣?，占用了部分時間，加之工作水平本就有限，以至未能在教學(xué)、教務(wù)、教研和備課等工作中取得更大的進(jìn)步和發(fā)展，深感有愧于教務(wù)主任這個職位。
教務(wù)工作。
三位新員工用很短的時間熟悉了業(yè)務(wù)，迅速上手，各項工作大體有序開展，這一方面得益于員工自身的素養(yǎng)和品德，另一方面得益于處室內(nèi)部頻繁的帶有培訓(xùn)性質(zhì)的短會。
教務(wù)工作有的看得見，比如巡課，每天至少3節(jié)，雷打不動；有的看不見，比如教務(wù)處管理的對上負(fù)責(zé)的系統(tǒng)就有省初中新課程管理系統(tǒng)、省高中新課程管理系統(tǒng)、市中招網(wǎng)、市中學(xué)學(xué)籍管理系統(tǒng)、省會考網(wǎng)、市會考網(wǎng)、省高招在線、市高招網(wǎng)、市質(zhì)檢成績統(tǒng)計系統(tǒng)、綜合素質(zhì)管理系統(tǒng)，這是老師們看不見的，任一個系統(tǒng)報送的數(shù)據(jù)出問題，都是事故。
這學(xué)期教務(wù)工作，個人印象最深刻的是經(jīng)常開小會，帶有培訓(xùn)性質(zhì)的，既有工作方法和程序規(guī)范方面的.內(nèi)容，也有統(tǒng)一的作風(fēng)和紀(jì)律教育等內(nèi)容。
我的工作經(jīng)驗之一就是，要讓工作順利開展，事前培訓(xùn)動員一定要充分。
三位新任工作人員從對教務(wù)工作不熟悉到迅速上手，到能夠比較得心應(yīng)手地開展工作，表現(xiàn)出了比較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和接受新事物的能力，述職報告《教務(wù)處工作述職報告》。在這個過程中，她們都付出了巨大的努力，讓人感動，也讓人欣慰。
教學(xué)工作。
我在高中前后教了六年書，一直呆在高一年段，其間兼過初中思品、歷史、地理、生物等學(xué)科的教學(xué)，這學(xué)期第一次上高二。高二第一學(xué)段結(jié)束后，必修模塊全部完成教學(xué)，開始選修模塊的教學(xué)。高一教材的難度已經(jīng)比初中跨躍了一個臺階，選修模塊教學(xué)的難度又比必修模塊提升了一個層次，為數(shù)不少的篇目甚至是我們當(dāng)年在大學(xué)里學(xué)習(xí)的內(nèi)容，備課的難度絕非高一備課可同日而語。由此可知，高中學(xué)生學(xué)習(xí)之辛苦。
半期考后，我接手高一7班語文教學(xué)任務(wù)。雖說課程相當(dāng)熟悉，但準(zhǔn)備一節(jié)課，沒有一個多小時的時間還是沒有把握的，尤其是7班優(yōu)生相當(dāng)多，寶貝也相當(dāng)多，很象一個不平衡的生態(tài)系統(tǒng)，教學(xué)難度很大，教育難度更大。
第15周左右，個人感覺到已經(jīng)無法兼顧跨年段教學(xué)、備課組長、教務(wù)處工作和生活中的一系列瑣事了，一度有過請假甚至請辭的想法，但因為接手高一7班之時，曾許下諾言，起碼保證本學(xué)期內(nèi)語文科不再換老師。權(quán)衡再三，暫辭備課組長一職，由盧人立老師接任。備課組長是我做得最心應(yīng)手的一份工作，內(nèi)心里是很不想放棄的。
教研和備課工作。
教務(wù)處的多數(shù)工作，都由工作人員具體經(jīng)辦，我把關(guān)，但對教研和備課工作，我始終是自己在經(jīng)辦，工作人員幫著我做。每一周的教研和備課活動巡查記錄、各學(xué)科每周提交的教研內(nèi)容和集體備課主備方案，我起碼都會大致翻閱；對每個學(xué)科每周按計劃要開展的教研和備課活動，我基本都能提前了解或者同步了解。
簡而言之，推動教研和備課工作規(guī)范開展，繼而有特色地開展，始終是我最優(yōu)先考慮和保證的重點工作，始終是我在挖空心思琢磨的工作。
這學(xué)期，為更有效地提高各學(xué)科教研和備課工作的質(zhì)量，教務(wù)處推出了兩項新措施，一是每周末公布下一周次各學(xué)科的教研和備課活動安排，二是巡查教研和備課活動時現(xiàn)場查收活動內(nèi)容。從全學(xué)期各學(xué)科的實際工作看，兩項措施相當(dāng)有效地糾正了之前部分教研組和備課組工作隨意、前后拖拉的毛病，提高了各學(xué)科開展教研和備課工作的計劃性與科學(xué)性。說穿了，就是希望教研組和備課組提高計劃意識，提高執(zhí)行規(guī)定和落實計劃的意識。
按慣例，印發(fā)了五期教研和備課學(xué)習(xí)材料。一學(xué)期五份學(xué)習(xí)材料，至今已是35期，有些不急不躁、細(xì)水長流的意思。重新翻閱這五期學(xué)習(xí)材料，多數(shù)文章是很有質(zhì)量的，《臺州書生中學(xué)關(guān)于教研和備課工作的資料》、《40年教學(xué)的20條經(jīng)驗》、《教育大計，教師為本》、《有效教學(xué)繞不開的三條規(guī)律》、《如何開展集體備課》、《解放“學(xué)習(xí)力”上、下》等文章對我校的教學(xué)和管理肯定是有借鑒或啟發(fā)意義的。
和名師工作室的交流研討，7個學(xué)科，7位領(lǐng)銜教師，20余位成員，我們收獲頗豐。
和十八中的校際交流，關(guān)注畢業(yè)班，關(guān)注一線教學(xué)，面對面交流，更直接有效。
面向師生的講座，省教育學(xué)院教授鮑道宏，主講學(xué)校發(fā)展中教學(xué)問題的發(fā)現(xiàn)、研究及成果推廣，老師們給予了好評；兒童文學(xué)作家郁雨君，人稱“辮子姐姐”，面向初一學(xué)生，交流閱讀與成才，初一學(xué)生掌聲陣陣。這學(xué)期的講座少了，下學(xué)期會努力多安排。
教務(wù)處工作述職報告篇十
本學(xué)年，學(xué)校發(fā)展的主題定調(diào)為“質(zhì)量提升年”。于我個人而言，2010是我的“生活豐收年”：上半年，買了房子，雖只是一個殼，但也算在寸土寸金的城市里有了不動產(chǎn)，這讓我對福州多了一絲親近的感覺。接著，談戀愛，現(xiàn)在正張羅著結(jié)婚。兄弟們都問，很忙吧?我的毛病是不知道該忙啥，一腦袋糨糊。我對自己的評價是，有些不清楚的一個人。
在學(xué)校任職以來，這學(xué)期是個人巡課、聽評課次數(shù)最少的一個學(xué)期，尤其是半期考以后的巡課和聽評課次數(shù)更是屈指可數(shù)，也是參加和組織教研、備課活動次數(shù)最少的一個學(xué)期，也是開展過程性教學(xué)常規(guī)、教研和備課工作檢查次數(shù)最少的一個學(xué)期，也是對課堂教學(xué)了解和監(jiān)管最不到位的一個學(xué)期，也是對文英實驗、圖書、網(wǎng)站建設(shè)等各項事務(wù)性工作管理最稀松的一個學(xué)期。多項計劃中的工作未開展，借此述職報告場合，謹(jǐn)表歉意，因為生活中的許多私事?lián)涿娑鴣?，占用了部分時間，加之工作水平本就有限，以至未能在教學(xué)、教務(wù)、教研和備課等工作中取得更大的進(jìn)步和發(fā)展，深感有愧于教務(wù)主任這個職位。
教務(wù)工作
三位新員工用很短的時間熟悉了業(yè)務(wù)，迅速上手，各項工作大體有序開展，這一方面得益于員工自身的素養(yǎng)和品德，另一方面得益于處室內(nèi)部頻繁的帶有培訓(xùn)性質(zhì)的短會。
教務(wù)工作有的看得見，比如巡課，每天至少3節(jié)，雷打不動;有的看不見，比如教務(wù)處管理的對上負(fù)責(zé)的系統(tǒng)就有省初中新課程管理系統(tǒng)、省高中新課程管理系統(tǒng)、市中招網(wǎng)、市中學(xué)學(xué)籍管理系統(tǒng)、省會考網(wǎng)、市會考網(wǎng)、省高招在線、市高招網(wǎng)、市質(zhì)檢成績統(tǒng)計系統(tǒng)、綜合素質(zhì)管理系統(tǒng)，這是老師們看不見的，任一個系統(tǒng)報送的數(shù)據(jù)出問題，都是事故。
這學(xué)期教務(wù)工作，個人印象最深刻的是經(jīng)常開小會，帶有培訓(xùn)性質(zhì)的，既有工作方法和程序規(guī)范方面的內(nèi)容，也有統(tǒng)一的作風(fēng)和紀(jì)律教育等內(nèi)容。
我的工作經(jīng)驗之一就是，要讓工作順利開展，事前培訓(xùn)動員一定要充分。
三位新任工作人員從對教務(wù)工作不熟悉到迅速上手，到能夠比較得心應(yīng)手地開展工作，表現(xiàn)出了比較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和接受新事物的能力。在這個過程中，她們都付出了巨大的努力，讓人感動，也讓人欣慰。
教學(xué)工作
我在高中前后教了六年書，一直呆在高一年段，其間兼過初中思品、歷史、地理、生物等學(xué)科的教學(xué)，這學(xué)期第一次上高二。高二第一學(xué)段結(jié)束后，必修模塊全部完成教學(xué)，開始選修模塊的'教學(xué)。高一教材的難度已經(jīng)比初中跨躍了一個臺階，選修模塊教學(xué)的難度又比必修模塊提升了一個層次，為數(shù)不少的篇目甚至是我們當(dāng)年在大學(xué)里學(xué)習(xí)的內(nèi)容，備課的難度絕非高一備課可同日而語。由此可知，高中學(xué)生學(xué)習(xí)之辛苦。
半期考后，我接手高一7班語文教學(xué)任務(wù)。雖說課程相當(dāng)熟悉，但準(zhǔn)備一節(jié)課，沒有一個多小時的時間還是沒有把握的，尤其是7班優(yōu)生相當(dāng)多，寶貝也相當(dāng)多，很象一個不平衡的生態(tài)系統(tǒng)，教學(xué)難度很大，教育難度更大。
第15周左右，個人感覺到已經(jīng)無法兼顧跨年段教學(xué)、備課組長、教務(wù)處工作和生活中的一系列瑣事了，一度有過請假甚至請辭的想法，但因為接手高一7班之時，曾許下諾言，起碼保證本學(xué)期內(nèi)語文科不再換老師。權(quán)衡再三，暫辭備課組長一職，由盧人立老師接任。備課組長是我做得最心應(yīng)手的一份工作，內(nèi)心里是很不想放棄的。
教研和備課工作
教務(wù)處工作述職報告篇十一
本年度，在學(xué)校和學(xué)院正確領(lǐng)導(dǎo)下及全體教職工的共同努力下，本人在學(xué)院分管行政、人事和工會的管理工作，并取得了良好的實績，特此進(jìn)行述職述廉報告。
本人5月份前，在學(xué)?？萍继幦胃碧庨L，分管橫向項目、成果鑒定、知識產(chǎn)權(quán)和交通類項目的管理和服務(wù)工作，完成了知識產(chǎn)權(quán)相關(guān)政策的宣貫工作，4項交通應(yīng)用基礎(chǔ)項目的大綱評審工作，以及橫向科研課題的管理工作等，較好地履行了本職工作。其后，受學(xué)校黨委安排，由學(xué)校科技處調(diào)回學(xué)院工作，任副院長職務(wù)，分管行政、人事和工會管理工作。
一年來，在行政和人事管理工作方面，加強(qiáng)引進(jìn)優(yōu)秀人才充實師資隊伍，完善師資隊伍結(jié)構(gòu)，為學(xué)院各項工作的開展提供了人才保障。
1.學(xué)院進(jìn)一步加強(qiáng)大力培養(yǎng)、引進(jìn)優(yōu)秀人才力度，充實師資隊伍，使學(xué)科梯隊更進(jìn)一步完善。20xx年新引進(jìn)博士6人;1人新在職攻讀博士，2人在職攻讀博士后，2人獲得博士學(xué)位;4位老師赴國外進(jìn)行訪問交流。
2.根據(jù)學(xué)校的安排，完成了崗位聘任工作。
在工會管理工作方面，重視群團(tuán)工作，抓好統(tǒng)戰(zhàn)工作，關(guān)心教職工生活，加強(qiáng)了學(xué)院文化建設(shè)。
1.進(jìn)一步加強(qiáng)院工會建設(shè)，完成了分工會換屆。院工會組織開展了豐富多彩的活動，增強(qiáng)了教職工的凝聚力，充分調(diào)動了全體教職工的工作積極性，營造出學(xué)院特色文化。如組織教職工赴崀山學(xué)習(xí)研討，三八婦女節(jié)期間組織女教職工去道吾山進(jìn)行登山比賽;暑假期間為每位教職工提供了1000元的科研調(diào)研經(jīng)費;組織參加了學(xué)校趣味運動會并獲得第三名，組織參加了學(xué)校田徑運動會并獲得第三名;繼續(xù)提供活動經(jīng)費，定期組織教職工開展羽毛球活動，并支持各工會小組開展活動，進(jìn)一步增強(qiáng)了教職工凝聚力。
2.充分發(fā)揮民主黨派、臺胞僑胞、無黨派人士及少數(shù)民族教職工的作用，經(jīng)常與民主黨派人士溝通交流，充分調(diào)動民主黨派教職工的工作積極性，為學(xué)院的發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策。
3.關(guān)心教職工生活，繼續(xù)深入開展送溫暖活動。教職工活動室日趨完善;繼續(xù)給每位教職工購買了團(tuán)體意外傷害保險，增加了一份教職工的保障;工會設(shè)立專項資金，積極開展教職工送溫暖活動，主動解決教職工困難，看望慰問生病住院教職工，有紅白喜事都主動關(guān)心給予幫助，解決教職工的后顧之憂。
4.加強(qiáng)學(xué)院文化氛圍建設(shè)。營造“做事文化”氛圍，構(gòu)建和諧學(xué)院。
5.配合學(xué)校工會完成了“全國模范職工之家”的考核驗收工作，并接待了中南林業(yè)科技大學(xué)工會到我院分工會考察。
一年來，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的“xx大”精神，努力提高政治思想覺悟，認(rèn)真踐行科學(xué)發(fā)展觀和群眾路線，盡力履行創(chuàng)先爭優(yōu)承諾，嚴(yán)格遵守國家法律法規(guī)及校紀(jì)校規(guī)，愛崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)同志，按照黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，盡心做好本職工作。
自始至終恪守黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉政建設(shè)的各項規(guī)章制度和文件，嚴(yán)格遵守黨紀(jì)黨規(guī);嚴(yán)格要求自己，廉潔奉公，不謀求個人私利;生活嚴(yán)謹(jǐn)，作風(fēng)正派，不貪腐;處處以大局為重，艱苦奮斗，想群眾之所想，急群眾之所急。不僅能嚴(yán)格約束自己，而且嚴(yán)格要求身邊的工作人員和親屬朋友。一年來，均未發(fā)生廉政工作的違規(guī)、違紀(jì)和違法事件，從而為各項工作的開展提供了優(yōu)良的工作環(huán)境，確保了各項工作的順利實施。
教務(wù)處工作述職報告篇十二
學(xué)期，教導(dǎo)處在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，貫徹教研室工作計劃，全面落實學(xué)校工作意見，以生為本，以實踐有效教學(xué)為主題，以提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量為目的，加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)，努力提高教師教育教學(xué)水平，加大常規(guī)教學(xué)管理力度，全面提高教學(xué)質(zhì)量，實現(xiàn)師生共同發(fā)展。
一、加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高教師的綜合素質(zhì)。教育教學(xué)理論能指導(dǎo)教育實踐，能不斷更新教師的教育觀念，提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，能有效提高教師的專業(yè)水平。1、用心組織教師深入學(xué)習(xí)各科課程標(biāo)準(zhǔn)和《義務(wù)教育法》，認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真做筆記。領(lǐng)悟新課改精神、新課程理念，轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)思想。各教研組根據(jù)本組實際狀況搜集有關(guān)教學(xué)理論，組織教師學(xué)習(xí)，用理論來指導(dǎo)教師的教育教學(xué)實踐。同時多次派也出教師習(xí)先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗，提高廣大教師的教科研理論水平，使廣大教師能運用理論知識解決教學(xué)中的實際問題。2、用心開展教研活動。（1）、用心組織參加校內(nèi)外研討課。本學(xué)期我校組織全體語文老師進(jìn)行四年級語文研討課。校內(nèi)舉行第二次研討課由查艷虹老師執(zhí)教的三年級數(shù)學(xué)研討課《認(rèn)識分?jǐn)?shù)》。作為參加工作剛一年的教師，查老師教學(xué)認(rèn)真，敢于大膽創(chuàng)新，又虛心好學(xué)。從課前的教學(xué)設(shè)計、課上的教學(xué)操作、課后的教學(xué)反思，都認(rèn)真對待，值得讓大多老師去反思、去借鑒。一節(jié)研討課，得到了全校領(lǐng)導(dǎo)教師的一致好評。與此同時，作為我校數(shù)學(xué)骨干教師的教導(dǎo)主任王惠康也在17周上了一節(jié)六年級數(shù)學(xué)《解決問題的策略―替換》的示范課，得到了全體數(shù)學(xué)老師的好評。在以上舉行的幾次教研活動中，從研討課前的聽課、教學(xué)準(zhǔn)備到課后的評課及總結(jié)上，我們教導(dǎo)處都認(rèn)真組織，精心籌備，努力把教研工作做得更好，盡量提高每個老師的教學(xué)水平。（2）、努力開展教學(xué)研討會。教導(dǎo)處每月組織了一次有針對性的教學(xué)研討會，由教導(dǎo)處及教研組長主持，就教學(xué)中遇到的某些教學(xué)難點的突破展開學(xué)習(xí)討論。如：低年級的識字認(rèn)字教學(xué)、二年級的寫話的訓(xùn)練、三年級的作文起步、五年級的解方程、六年級的分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題和如何讓學(xué)生簡單學(xué)英語、記單詞等，激發(fā)教師參與教研的主體意識和創(chuàng)造熱情，鼓勵教師合作、交流、共享教研成果。各位老師暢所欲言，大膽發(fā)表自己的意見看法。在必須程度上，提高了老師們的理論知識和實際操作潛力。（3）、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課，教師互相聽課。校長、教導(dǎo)處及各教研組長以身作則，在全校掀起了聽課熱潮。大家實實在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題，發(fā)表見解，交流困惑，提高了教研組的凝聚力和科研潛力。3、理論指導(dǎo)實踐。學(xué)校對教研組的教學(xué)研究活動、群眾備課、教師的聽課作了具體要求，對教師的上課、備課、聽課、教學(xué)隨筆或反思也作了具體的要求，讓理論運用于實踐當(dāng)中。
教務(wù)處工作述職報告篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好!
春去秋來，花開花落，自20xx年我們相聚在這里，六個春秋已悄然而過，我如一只穿越風(fēng)雨的海燕，盡管天空沒有留下痕跡，但堅實的腳步已在我心靈深處定格。首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、同志們六年來對我的信任和支持，在充滿生機(jī)與活力的新世紀(jì)，在競爭激烈、挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存的今天，在人才濟(jì)濟(jì)的xx市第八十五中學(xué)，我承蒙大家的厚愛和支持，得以在教務(wù)處副主任這個舞臺上鍛煉自己、提高自己，并取得了一定的成績，現(xiàn)述職如下，不當(dāng)之處，敬請大家批評。
下面把我任職以來工作情況向大家匯報如下：
本學(xué)期我擔(dān)任初三1、2班的語文教學(xué)工作和初三1班的班主任工作，同時任教務(wù)處副主任職務(wù)。
半年來，在教務(wù)處我主要配合張主任負(fù)責(zé)初中部的教學(xué)管理，教學(xué)常規(guī)，教學(xué)督導(dǎo)等工作。初入六中我用九個字形容：任務(wù)重，要求高，壓力大。在工作中，我以求真務(wù)實的態(tài)度，顧全大局，融合群體，自覺做到“三不”，即工作時間長不計較，工作任務(wù)重不叫苦，做的事情多不厭煩。半年來在校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，我很快適應(yīng)了新的角色?，F(xiàn)就本學(xué)期的工作述職如下，懇請領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予指導(dǎo)。
常規(guī)工作約定俗成，是教學(xué)工作穩(wěn)步推進(jìn)的“必修課程，”在過去的半年里，教務(wù)處自始至終保持著常規(guī)工作的“本色”，在做好上級布置的各項工作的同時讓常規(guī)不失落，永葆常規(guī)工作的經(jīng)常性、規(guī)范化。一是抓好常規(guī)教學(xué)，由于敦促到位，檢查及時，教師們均能按要求備夠課，備好課，上好課，做好常規(guī)工作。二是組織好初中部每周校級公開課，幾乎初中部所有教師都能拿出一節(jié)或幾節(jié)課供全校教師觀摩，或指導(dǎo)、或交流、或評議，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高，三是迎接了教研室對我校初中部教學(xué)工作的聽課調(diào)研。在領(lǐng)導(dǎo)的總體協(xié)調(diào)下，對當(dāng)天的工作做了具體、詳盡的安排和布置，所聽的8節(jié)課絕大部分質(zhì)量較高，受到教研室領(lǐng)導(dǎo)的好評。四是配合電教中心做好教師每次考試教學(xué)成績的積分計算并作為六橫九縱考核的重要依據(jù)并督促教師做好試題分析，學(xué)生分析并制定改進(jìn)措施。五是在全體初中部全體教師的配合下配合初中各年級組組織了月考，期中考，期末考，使的考試有條不紊，繁而不亂?？荚嚱Y(jié)束后，對每次考試情況作了較詳盡的質(zhì)量分析。六是與教科處成立聯(lián)合督導(dǎo)組對教師備課、上課、批改作業(yè)、教研組活動情況等業(yè)務(wù)常規(guī)進(jìn)行了細(xì)致的檢查和督促。
學(xué)校的教研工作是學(xué)校的生命力所在，本學(xué)期初中部開展了豐富多彩的校本教研工作，一是初中部開展了富有成效的每周教研活動，在各教研組長的精心組織下，或指導(dǎo)、或交流、或評議，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。二配合張主任組織了信息技術(shù)與課程整合說課比賽，經(jīng)過認(rèn)真的篩選，初中部推舉出高玉芳老師和侯秀芬老師代表本我校初中部參加市教育局的比賽，并最終獲得了一個二等獎和一個三等獎，為我校贏得了榮譽(yù)。三是在繁忙的工作之余，認(rèn)真研讀、分析、總結(jié)初三語文教材，做好教材分析中考考等點總結(jié)工作，受到了教研室領(lǐng)導(dǎo)的肯定。四是協(xié)調(diào)教科處組織召開了赴杜郎口中學(xué)觀摩學(xué)習(xí)匯報會，并組織赴杜郎口教師上了一節(jié)匯報課，效果較好。五是鼓勵初中部教師積極發(fā)表論文或參加論文比賽，半年來多位教師論文在市級省級國家級刊物上發(fā)表或獲獎。六是組織初中教師赴駢山中學(xué)，邯鄲十中，高北中學(xué)等學(xué)校，參加學(xué)科研討會，觀摩會等。
豐富多彩的學(xué)生活動是學(xué)校課程一個有益的補(bǔ)充，本學(xué)期，我組織了以下活動。一是配合初中語文教研組組組織初中部學(xué)生參加《語文周報》全國作文比賽，共有263人參加，截止目前共有124人獲得二三等獎和優(yōu)秀獎，暑期還將角逐一等獎。二是配合初三年級組組織初三全體師生召開初三一模質(zhì)量分析會，初三優(yōu)生座談會極大的調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。配合初二年級組，組織召開了初二教師期中質(zhì)量分析會，配合初一年級組召開了初一教師調(diào)度會等。
此外，還從學(xué)校的大局出發(fā)，做好了其它的教育教學(xué)工作，由于時間關(guān)系，在此不一一說明。
存在的問題
一是本學(xué)期由于計劃外活動的增加，使得本學(xué)期的活動顯得較多，致使深入課堂，深入教師的時間受到的沖擊，雖然一直秉持著，走進(jìn)教師，走進(jìn)學(xué)生，但實際走得不是很近，使得抓教師業(yè)務(wù)能力，教學(xué)水平的計劃做的不是很好。
二是對過程性的管理與指導(dǎo)檢查做得不好，有忽冷忽熱之感，很希望有計劃性但沒有做到計劃性，使得有些環(huán)節(jié)放松。
三是對有些工作按部就班，沒有很好的調(diào)動教師們的積極性，也沒有勤動腦思考調(diào)動教師積極性的辦法。使得有些教研活動氛圍不濃厚，教師對待工作熱情不高。
四是還不能用全新的思維和方式開創(chuàng)性的開展工作，缺乏創(chuàng)造性的開展工作的意識和魄力。
五是本學(xué)期對初中部教師的高效課堂培訓(xùn)工作，沒有很好的開展。
總之在今后的工作中，我將加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力工作，克服不足，努力做好自己的工作。我將更加竭盡全力為大家更好地服務(wù)，讓所有的老師享受工作的快樂和充實，體驗專業(yè)成長和事業(yè)成功的幸福，請在座的各位同仁支持我、信任我，謝謝大家!
謝謝大家!
教務(wù)處工作述職報告篇十四
20xx年3月我接手負(fù)責(zé)教務(wù)處工作，我端正心態(tài)，從零做起。一是熟路子。虛心向教學(xué)系列的同志們請教；定期向xx校長匯報請示，明確工作方向；瀏覽大量的其它學(xué)校網(wǎng)站，開闊工作視野。二是做表率。我能以身作則，堅守崗位不躲懶；凡事親力親為，搬卷掃地?fù)屩?。三是思?chuàng)新。只要碰到難以開展的工作，我就如何采取人性化的措施，如何積極穩(wěn)妥推行，有效落實。一年來，我確立了“按部就班，高效落實”的基本工作思路，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)教務(wù)系列工作人員，有條不紊地完成了各項常規(guī)工作，推進(jìn)了各項重點工作。
得到強(qiáng)化的工作：
一是細(xì)化備教改檢查；
二是規(guī)范學(xué)籍管理；
三是加強(qiáng)實驗課管理；
四是分門別類做好紙質(zhì)和電子檔案建設(shè)。
特別是逐步規(guī)范考試。圍繞“規(guī)范”做文章，在命卷、印制、保密、巡視、違紀(jì)處理等環(huán)節(jié)都加強(qiáng)了力度，實施補(bǔ)考方案，不斷改善工作細(xì)節(jié)，促進(jìn)考風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)。秋季3次考試違規(guī)提前交卷、手機(jī)舞弊現(xiàn)象基本被遏制，被處理的違紀(jì)舞弊學(xué)生人數(shù)直線下降。
有所創(chuàng)新的工作：
一是創(chuàng)辦《教學(xué)簡報》。本年共出34期，促進(jìn)了教學(xué)工作的開展與落實。
二是推進(jìn)校本課程實施。組織編寫了三本校本教材。超過81%的同學(xué)對《初升高銜接指要》總體上較為滿意。
三是推行教學(xué)日志。共印發(fā)xx期專題簡報，有78%的學(xué)生認(rèn)為本班老師的教學(xué)態(tài)度和行為得到改善。
四是豐富考試評價方式。新增優(yōu)生抽樣評價、潛力實力評價等方式，為下一階段有針對性教學(xué)提供了更加全面、客觀的數(shù)據(jù)。
除了做好日常教學(xué)常規(guī)外，我努力打磨教法，苦練內(nèi)功。
一是致力作文教學(xué)。本學(xué)期從激勵、引導(dǎo)的角度編印了16期班級“作文選粹”，極大地激發(fā)了學(xué)生的作文興趣。11月8日，我受學(xué)校文學(xué)社、學(xué)生會邀請做了一次寫作講座，系統(tǒng)地梳理了作文教學(xué)思路，做到了教學(xué)相長。
二是做好課題研究；我積極參與課題研究活動，瀏覽了大量資料，選擇研究對象，做了30多次觀察記錄，撰寫了2篇論文。教育考察回校后，完成了9000字的考察報告，代表考察組為全校教師作了報告。
三是做好校史編纂；我懷著強(qiáng)烈的責(zé)任心和榮譽(yù)感，對校史編纂工作投入了巨大的熱情，多方收集資料，多次交流寫作感受；細(xì)心研讀大部頭《新二十五史》，先后修改了多遍，最終形成了34000字的稿子。
下學(xué)期，我將繼續(xù)以研究作文教法、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)習(xí)慣為方向，加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)，堅持課題研究，自覺促進(jìn)個人成長；進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，在校本選修課、實驗課、《教學(xué)日志》實施、完善考試各項制度等方面，積極思考，穩(wěn)步推動，有所創(chuàng)新。
xx
20xx年xx月xx日
教務(wù)處工作述職報告篇十五
20xx年11月起任學(xué)院黨政辦主任，主要負(fù)責(zé)迎評工作；20xx年11月起任教務(wù)處處長，繼續(xù)負(fù)責(zé)迎評工作。任教務(wù)處處長一年多來，始終堅持認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，踏踏實實干事，清清白白為人，在上級領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)心、支持、幫助下，做了一些具體的工作，也取得了一些成績?，F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：
理論學(xué)習(xí)是干部的立身之本，成事之基。一年來，我一直將理論學(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù)，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，自覺做到勤學(xué)多想，努力增強(qiáng)黨性觀念，提高思想政治素質(zhì)。一年來，積極參加學(xué)院中心組理論學(xué)習(xí)，較為系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了黨的群眾路線教育相關(guān)理論和習(xí)近平總書記的一系列重要講話，并努力在把握理論體系和精神實質(zhì)上下功夫。在學(xué)習(xí)中自覺堅持理論聯(lián)系實際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，注重理論聯(lián)系實際，解決工作實踐中碰到的困難和問題。在不斷改造自身的世界觀、人生觀和價值觀同時，使自己真正樹立正確的政績觀和牢固的群眾觀，努力做到講黨性、講紀(jì)律、講原則、講風(fēng)格。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會十八屆四中全會文件，遵法守法。20xx年10月20日至23日，舉世關(guān)注的中國共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會第四次全體會議在北京隆重舉行。我作為職業(yè)學(xué)院的一名干部認(rèn)真收聽收看了全會的最新報道，認(rèn)真參加了學(xué)院中心組的學(xué)習(xí)。堅持依法執(zhí)政，是社會主義國家執(zhí)政黨代表和實現(xiàn)人民根本利益的保證，是鞏固黨的執(zhí)政地位和實現(xiàn)國家長治久安的基石。
實踐證明，只有堅持法律至上、堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)、堅持執(zhí)政為民，才能真正實現(xiàn)依法執(zhí)政、依法治國，社會主義法制的統(tǒng)一、尊嚴(yán)、權(quán)威才有堅實基礎(chǔ)，國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會進(jìn)步和國家長治久安才有可靠保障，黨和國家事業(yè)興旺發(fā)達(dá)才能獲得蓬勃動力，進(jìn)而在中國特色社會主義道路上實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
我認(rèn)為，法律是現(xiàn)代社會最有效的社會調(diào)整機(jī)制，它所具有的規(guī)范性、權(quán)威性、公正性、強(qiáng)制性、程序性、效率性是其他任何社會調(diào)整機(jī)制無法比擬的。法治社會的一個基本特點是“法律至上”。在我國，法律是黨的主張和人民意志相統(tǒng)一的體現(xiàn)。法律至上首先要確立法律在國家和社會生活中具有最高的權(quán)威，任何權(quán)力都要受到法律約束，決不允許任何人以權(quán)代法、以權(quán)壓法。在新的歷史條件和經(jīng)濟(jì)體制轉(zhuǎn)型時期，作為執(zhí)政的中國共產(chǎn)黨要實現(xiàn)執(zhí)政為民理念，首先就應(yīng)高度重視法的制定和實施，通過法的制定，實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)、政治、文化和社會生活的法律化、制度化；通過法的實施，維護(hù)廣大人民群眾的根本利益。作為一名黨員，我要帶頭遵紀(jì)守法。
對照7大指標(biāo)體系和22項關(guān)鍵要素指標(biāo)進(jìn)行工作分解，明確了學(xué)院迎評促建工作中存在的問題及下一步該做什么，工作的重點與難點是什么，應(yīng)該先做什么等一系列值得迎評辦深思的問題。
作為一名黨員，我全程參加了黨的群眾路線教育實踐活動。在活動過程中深刻體會到：群眾路線是我們黨的根本路線，也是黨的工作的生命線。中國共產(chǎn)黨發(fā)展壯大的歷程，是一部依靠群眾、發(fā)動群眾的生動歷史；中國共產(chǎn)黨長期執(zhí)政的歷程，是一部為了群眾、服務(wù)群眾的鮮活歷史。正因為我們黨始終堅持為人民服務(wù)的根本宗旨，并且創(chuàng)造性地貫徹于革命、建設(shè)和改革的歷史進(jìn)程中，貫徹于我們黨的全部工作、全部活動中，我們黨才得到了最廣大人民群眾的真誠擁護(hù)。
作為一名黨員干部，今后我一定要做到“三個堅持”：一是緊扣教育發(fā)展，堅持與群眾合轍，一切為了學(xué)生的發(fā)展。二是多干平凡實事，堅持與群眾合意，為了一切學(xué)生。三是樹立平民意識，堅持與群眾合群，把黨的先進(jìn)性落實到自己的每一個行動中。習(xí)近平總書記對黨員提出要照照鏡子是富含哲理的，古人照“鏡”修身，往往是個人的潔身自好。今天我們照鏡子，則是為了飾面和修心、使教師做到內(nèi)秀與外修的合一、使教師找到自己工作上的缺點、更可提高自身工作水平。作為教師又是一名黨員的我，對自己更應(yīng)有正確的定位。首先是教己，然后才是教人。如何在學(xué)生的心靈之中撒播下理想、信念的種子，給予學(xué)生鼓勵、幫助，使他們充滿自信、力量，為他們以后的人生之路導(dǎo)航，這是教育的出發(fā)點和根本點。作為職業(yè)學(xué)院的一名教師，應(yīng)該做一名盡心盡責(zé)的護(hù)花使者。盡自己一切可能關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，使其“親其師，信其道”。只有熱愛，才能噴涌出強(qiáng)烈的工作責(zé)任心和事業(yè)心，才能使教師成為“太陽底下最光輝的職業(yè)”。
我是一名共產(chǎn)黨員，在工作中始終堅持嚴(yán)于律己、廉潔奉公，時刻把黨和人民的利益放在首位，嚴(yán)格遵守黨紀(jì)國法，堅持邊學(xué)邊查“照鏡子”，以黨章為鏡子，認(rèn)真對照黨的紀(jì)律、對照工作要求，對照先進(jìn)典型、對照群眾期盼、對照改進(jìn)作風(fēng)規(guī)定，深刻反思宗旨意識、工作作風(fēng)、廉潔自律上存在的問題，敢于照“短處”、照“真容”，做到知恥而后勇、知不足而奮進(jìn)。培養(yǎng)高尚的精神追求，永葆共產(chǎn)黨人的浩然正氣，切實做到心不貪、手不長、嘴不饞，清廉是一種思想作風(fēng)、人格力量，是立身之本、為人之道、處事之基，是黨員干部工作的生命線。
在負(fù)責(zé)迎評工作過程中，注重圍繞學(xué)院黨委的中心工作，創(chuàng)造性地開展迎評促建工作。
1、認(rèn)真謀劃，積極籌備，迎評促建動員大會如期召開。為確保學(xué)院人才培養(yǎng)工作評估順利通過，組織制定了《呼倫貝爾職業(yè)技術(shù)學(xué)院人才培養(yǎng)工作評估工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員及工作組職責(zé)的通知》、《呼倫貝爾職業(yè)技術(shù)學(xué)院迎評促建實施方案》等文件，進(jìn)一步明確了迎評工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、目標(biāo)任務(wù)、具體措施和工作要求。學(xué)院20xx年3月6日順利召開了迎評促建工作動員大會，這標(biāo)志著學(xué)院迎評促建工作的正式啟動。
2、分解、量化評估指標(biāo)，責(zé)任落實到部門、落實到人。我在認(rèn)真學(xué)習(xí)、掌握《高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估方案》的基礎(chǔ)上，對評估指標(biāo)體系進(jìn)行了細(xì)分、量化。按照內(nèi)蒙古自治區(qū)[20xx]5號文件精神，將評估建設(shè)過程中的7項主要指標(biāo)和22項關(guān)鍵性指標(biāo)，進(jìn)行分解，明確責(zé)任，落實到部門，使學(xué)院各部門能充分了解評估指標(biāo)并掌握與本部門相關(guān)的各項指標(biāo)要求，便于把握評估指標(biāo)，為學(xué)院開展人才培養(yǎng)工作水平評估準(zhǔn)備材料提供保障。20xx年8月29日《呼倫貝爾職業(yè)技術(shù)學(xué)院人才培養(yǎng)工作評估指標(biāo)分解目錄》下發(fā)。20xx年9月15日迎評辦下發(fā)了《關(guān)于迎評材料收集整理的標(biāo)準(zhǔn)要求》。20xx年9月15日下午在主樓9樓報告廳迎評辦對各系部、處室的材料收集整理人員進(jìn)行了培訓(xùn)，我對迎評材料收集整理的標(biāo)準(zhǔn)、要求做了講解，各系部、處室150多人參加了培訓(xùn)。
3、深入系部，經(jīng)常性查看評估工作進(jìn)展情況。20xx年3月24日至4月18日我和迎評辦的同志分兩次深入系部，查看評估工作進(jìn)展情況，及時與基層教師交換意見和看法，提出有益建議，及時發(fā)現(xiàn)、分析存在的問題。
在深入基層查看評估材料前，迎評辦作了周密安排，按照評估指標(biāo)體系和數(shù)據(jù)平臺制定了深入各系部查看材料目錄100項，并制定了打分標(biāo)準(zhǔn)。按照學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的要求，本著不影響系部工作的原則，對各系部的評估材料進(jìn)行了檢查并提出改進(jìn)意見。
教務(wù)處工作述職報告篇一
我是xxx。在過去的一年中，我任職教務(wù)處主任、高中數(shù)學(xué)教研組組長、高三年級數(shù)學(xué)備課組組長、高三年級1班與2班的數(shù)學(xué)課，并主管高三工作。我的工作重點有二：一是管理，二是研究。嚴(yán)格管理是取得成績的基礎(chǔ)，科學(xué)研究是取得成績的保證。但是，僅靠管理，我們將缺失智慧；僅靠研究，我們將失去意志。所以，我認(rèn)為二者應(yīng)該是相輔相成、缺一不可的關(guān)系。在這種思路的指導(dǎo)下，我的工作歷程如下：
1、倡導(dǎo)對考試結(jié)果作科學(xué)的分析與管理。先后有數(shù)學(xué)、語文、化學(xué)、物理等備課組在歷次月考之后，從分?jǐn)?shù)"智者不亂，仁者有鋼"的意志和信念，圓滿完成非常時期的非常高考。據(jù)可靠消息，今年的文理科總平均分皆排名全區(qū)第二。
1、組織數(shù)學(xué)組開展z+z的系列培訓(xùn)，強(qiáng)化大家運用現(xiàn)代教學(xué)媒體的行為和意識（原定的數(shù)學(xué)組電腦作圖大賽因"非典"而延誤）。
2、在數(shù)學(xué)組內(nèi)進(jìn)行課堂教學(xué)的調(diào)查與研究，要求每位老師在連續(xù)兩周內(nèi)上兩節(jié)公開課（進(jìn)行一半時，因"非典"而延誤）。一方面分析與診斷教學(xué)現(xiàn)狀，另一方面積極滲透新課標(biāo)的理念與精神。
3、多次邀請?zhí)丶壗處熋髦讈砦倚Ｖ笇?dǎo)工作，積極推動教研組的建設(shè)與發(fā)展。
1、與同備課組的三位教師一起團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)，在今年的高考中，文理科數(shù)學(xué)的平均分與及格率均取得全區(qū)第2名的優(yōu)異成績。
2、我們備課組合作研究的論文多次獲獎，并有一篇在國家級數(shù)學(xué)雜志上發(fā)表。近期，我們合作召開的高考研討會獲得與會專家的高度好評，合作研究的關(guān)于今年高考的兩篇論文分別被兩家雜志社約稿。
同時，在過去的一年多來，我刻苦學(xué)習(xí)，努力提高自身修養(yǎng)。在校級期刊上發(fā)表論文3篇，在《豐臺教育》上發(fā)表論文2篇，在《北京教育》上發(fā)表論文2篇，在《數(shù)學(xué)通報》、《數(shù)學(xué)通訊》、《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)參考》等國家級數(shù)學(xué)期刊雜志上發(fā)表論文7篇。
回首過去，好象取得了一些成績，但任然有很多不足之處。作為教學(xué)處主任，我很少參加其他年級，特別是初中年級的教學(xué)活動，雖然有一些客觀原因，但主觀努力也是很不夠的。不過，請朋友們放心，今后我將加倍努力，決不辜負(fù)大家對我的期望。
綜上所述，本年度考核，我申報稱職。
下一學(xué)年，由于學(xué)校工作的需要，我競聘主管教學(xué)的副校長一職，希望朋友們支持我！如果我當(dāng)選，我的工作思路可以用下面的16個字來概括：美好愿景，主動創(chuàng)新，自豪成就，絢麗人生。伴著這種至高境界的情感體驗，愿我們每一個人都展開雙翅、凌空翱翔。絢麗人生：愿每一個二中人都能在精神和物質(zhì)兩個層面上，盡情享受屬于我們自己的絢麗人生！
這就是我樸素的教育理念，希望能與朋友們共享！我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！
教務(wù)處工作述職報告篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
大家好！
20xx年10月，我得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各位老師們的信任與支持，擔(dān)任教務(wù)處副主任一職。下面我向大家匯報一下我進(jìn)入教務(wù)處以來的主要工作。
剛剛進(jìn)入教務(wù)處，我即興奮又迷茫，急切想投入并駕馭教務(wù)處的工作。由于教務(wù)處的工作千頭萬緒，事物比較繁雜，所以，我首先虛心向我們的張校長以及有經(jīng)驗的教務(wù)處主任霍俊杰老師請教，他們手把手的教我如何開展教務(wù)處的工作，在他們的指引和我自己的努力下，在較短的時間里，我便對教務(wù)處的工作有了一個全面的了解。使得我的工作很快進(jìn)入角色。
教務(wù)處的工作雖然比較繁雜，但核心工作就是課堂教學(xué)的管理，進(jìn)入教務(wù)處以后，在張校長的指導(dǎo)下，我很快制定了高效課堂過關(guān)課的實施材料，在校領(lǐng)導(dǎo)以及教科處李玉峰主任，教務(wù)處其他成員，尤其是九大學(xué)科組長的大力配合下，高效課堂過關(guān)課在我校全面開展。他極大的促進(jìn)了老師們的課堂教學(xué)能力，老師們的備課、上課更加認(rèn)真了。課堂更加真實、高效、實效。雖然這項工作的開展使我和評委組成員每天平均要聽兩節(jié)課，評兩次課，加上自己任的課，每天在教室里至少要呆6節(jié)。付出大量的時間和心血。但我們覺得我們在聽課、評課時不但促進(jìn)了老師們的課堂教學(xué)，同時也鍛煉了我們自己的業(yè)務(wù)能力，我們也感到非常的滿足。我們堅信，只要我們堅持挖下去，我們一定會挖出屬于六中的礦泉水。
本學(xué)期屬于一個特殊的階段，我可謂身兼數(shù)職，擔(dān)任高三兩個班的物理教學(xué)工作，高三2班的班主任工作，高三物理備課組長，高三年級組長，教務(wù)處副主任五項工作，各種工作雖然有很多沖突，但我竭盡全力協(xié)調(diào)各個工作，目前看來，各項工作都能穩(wěn)步進(jìn)行。我覺得這是對我能力的挑戰(zhàn)和鍛煉，相信我這個小馬一定會拉好這個打車的。
當(dāng)然在工作中，由于我個人能力畢竟有限，面對眾多的工作，我我對好多工作做的不夠扎實，好多事沒有做到親力親為，靠干事幫助我完成。這是我工作的最大缺點。
最后，我相信，隨著我個人能力的鍛煉和提升，我一定會對我的本職工作做到駕輕就熟。全面發(fā)展！
教務(wù)處工作述職報告篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！
20xx—20xx學(xué)年在不知不覺中即將拉上帷幕，回首的近一學(xué)年來走過的路，還是留下了一些或深或淺的足跡，雖然其間有過忙碌，有過艱辛，有過困惑，但更多的是充實、是快樂、是收獲的幸福。我在這一學(xué)年繼續(xù)擔(dān)任教務(wù)處助理一職。一年來，恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實實做好每一項工作?，F(xiàn)將有關(guān)工作作述職報告如下：
1、教務(wù)工作是一項經(jīng)常性、持久性的煩雜工作，需要的是耐心和細(xì)心，我深知工作的重要性，在工作中，我以求真務(wù)實的態(tài)度，顧全大局，融合群體，自覺做到三不，即工作時間長不計較，工作任務(wù)重不叫苦，做的事情多不厭煩。在以壯校長為中心的校長室各位校長帶領(lǐng)下，在金校長的具體領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)助薛主任做好學(xué)校的教學(xué)事務(wù)。主要履行以下工作職責(zé)：
（1）協(xié)助薛主任制定學(xué)校的教學(xué)工作計劃、撰寫教務(wù)處工作總結(jié)。
（2）依據(jù)教學(xué)計劃編排湖中教師課程分擔(dān)情況及授課表。
（3）組織學(xué)生期中及期末考試以及各階段測試等各類考試和競賽。
（4）負(fù)責(zé)統(tǒng)計每次考試的情況并作好質(zhì)量分析和反饋工作。
（5）協(xié)調(diào)日常教師調(diào)課、代課等工作。
（6）協(xié)助辦公室的同事管理教職工考勤和績效考核。
（7）協(xié)助辦公室的同事組織學(xué)校的教師課堂教學(xué)研究活動。
（8）協(xié)助辦公室的同事組織開展幾次對學(xué)生作業(yè)的檢查評估活動。
（9）協(xié)助辦公室的同事的日常教學(xué)檢查工作，包括課堂教學(xué)檢查，教案、聽課筆記、反思檢查等。
（10）協(xié)助分管校長負(fù)責(zé)初三年級各項事宜。
2、其他工作。
（1）上好自己所帶的兩個初三班級的道德與法治課。
（2）負(fù)責(zé)學(xué)校疫情防控情況統(tǒng)計工作。
教務(wù)工作瑣碎繁雜，加上自身能力不足，經(jīng)驗不足。自認(rèn)為還有很多需要學(xué)習(xí)改進(jìn)的地方：
1、工作上“深”度不夠。對老師們的困難和需要了解少，超前服務(wù)、及時服務(wù)、細(xì)致服務(wù)的工作還不到位。深入課堂、指導(dǎo)業(yè)務(wù)的力度不夠。
2、工作中“實”干不夠。工作抓細(xì)、抓實、抓具體的實干精神還不夠強(qiáng)。
3、工作中“韌”性不夠。由于性格使然，處理問題有時考慮得不夠周到，今后工作中要加以改進(jìn)。
泰戈爾說過：果實的事業(yè)是偉大的，花的事業(yè)是甜美的，葉的事業(yè)是平凡的。教務(wù)處的事業(yè)就是葉的事業(yè)，我將不懈努力，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提升！
教務(wù)處工作述職報告篇四
畢業(yè)實習(xí)是我們大學(xué)生必須經(jīng)歷的過程，是理論與實踐相結(jié)合的重要方式，使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識，實習(xí)又是對我們畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，技能開闊視野，又能增長見識，為我們走向社會打下堅實的基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步。同時實習(xí)也是提高學(xué)生政治思想水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和動手能力的重要環(huán)節(jié)，我們通過實習(xí)走向社會，接觸實務(wù)，了解國情、民情，增進(jìn)群眾觀念、勞動觀念和參與經(jīng)濟(jì)建設(shè)的自覺性、事業(yè)心、責(zé)任感;通過深入基層，了解經(jīng)濟(jì)管理和財會會計工作現(xiàn)狀，可加深理解并鞏固所學(xué)專業(yè)知識，進(jìn)一步提高認(rèn)識問題、分析問題、解決問題的能力，為今后走向社會，服務(wù)社會做好思想準(zhǔn)備和業(yè)務(wù)準(zhǔn)備。
____年____月____日至____月____日。
____________科技科技股份有限公司行政人事部。
(一)實習(xí)單位情況。
____________科技股份有限公司是一家集太陽能電池片和太陽能組件的研發(fā)、制造、銷售和技術(shù)服務(wù)為一體的新型高新技術(shù)企業(yè)，是國內(nèi)太陽能____發(fā)電產(chǎn)品制造商和銷售商。公司生產(chǎn)的高性能太陽能電池和組件，技術(shù)水平位于國內(nèi)同行業(yè)前列。公司主要涉及的市場領(lǐng)域是太陽能電池、組件和____發(fā)電系統(tǒng)等，產(chǎn)品可廣泛應(yīng)用到通信、交通、照明、廣電、國防、海事等眾多領(lǐng)域。
(二)實習(xí)內(nèi)容。
當(dāng)踏出了大學(xué)這扇門，就意味著要踏上職業(yè)生涯的道路，對于應(yīng)屆生的我來說，還沒有足夠的社會經(jīng)驗，經(jīng)過了這幾個月我學(xué)到了很多，感悟了很多;特別是在公司領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和指導(dǎo)下，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關(guān)系相處融洽而和睦，配合各部門負(fù)責(zé)人成功地完成各項工作;積極學(xué)習(xí)新知識、技能，注重自身發(fā)展和進(jìn)步，我學(xué)會了很多技能，增加了相關(guān)的經(jīng)驗?，F(xiàn)將這幾個月的工作和學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：
第
一、錄用，建立員工檔案。
2、完成員工的試用期轉(zhuǎn)正工作，審核申請書、述職報告等等。
第二、考勤管理，完成每月考勤記錄，并根據(jù)考勤情況進(jìn)行薪資計算與發(fā)放。這是相當(dāng)重要的一塊內(nèi)容，計算薪資需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和細(xì)心的工作狀態(tài)以及高度的責(zé)任感。雖然只是簡單的計算，公司目前擁有480名左右的員工，并在繼續(xù)擴(kuò)大，人員量的增加也加大了一定的難度。
第三、辦公物資申請、發(fā)放、管理。辦公物資的領(lǐng)用、發(fā)放、管理也是辦公室管理的一項內(nèi)容，要做到合理使用、規(guī)范使用，并且要及時滿足各部門的需要。
第四、離職。給員工辦理離職手續(xù)，員工離職也需要經(jīng)過交接任務(wù)，確保生產(chǎn)正常進(jìn)行，并且要解除勞動合同協(xié)議。
第
五、辦理員工社保。針對社會出現(xiàn)的幾種風(fēng)險，社會保險設(shè)置了養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險、殘疾保險、工傷保險、生育保險、失業(yè)或破產(chǎn)保險7個項目。因此公司要及時地給員工辦理相關(guān)保險，我所做的工作是要及時統(tǒng)計新進(jìn)員工，辦理社保，并每隔一段時間到社保中心辦理醫(yī)保卡。另外，當(dāng)遇到員工的工傷、生育等保險更是需要按照一定的程序辦理。
工作的過程就是一個不斷學(xué)習(xí)的過程，我是積極的做，但還是走了些彎路，我取得的點滴進(jìn)步都或多或少的付出很大代價。做事的方式方法及處理日常生活中瑣事的技巧是我現(xiàn)在和將來學(xué)習(xí)的一部分。工作能力的加強(qiáng)是我努力的方向。對于今后的工作，我有能力、有信心做的更好。
(三)實習(xí)調(diào)查情況。
當(dāng)然，在經(jīng)過三個月的任職人事專員之后，我以我自己所學(xué)的專業(yè)知識結(jié)合淺薄的工作經(jīng)驗對該公司目前的狀況提出以下幾個方面的個人看法和建議。
案例一：目前公司的行政人事部主要成員為2位，一位是行政部經(jīng)理，另外一位就是人事專員，而公司目前的總?cè)藬?shù)達(dá)到530多人，公司為了防止機(jī)構(gòu)臃腫，盡量少安排人，于是整個部門就2個人，部門經(jīng)理全面負(fù)責(zé)上下的協(xié)調(diào)處理，包括行程車輛的安排，也即包括后勤的管理，而人事專員則全面負(fù)責(zé)公司人員的錄用、離職，辦理社會保險，結(jié)算薪資，發(fā)放獎金，管理辦公物品等，也就說都是一些瑣事，工作量很大，一個人兼顧著人力資源幾個模塊的內(nèi)容，顯得有些繁雜，從而降低了工作效率。另外，由于人員不夠，于是將人事部應(yīng)有的職責(zé)下放到各部門，雖然看似減輕了人事部工作，但事實并不如此，很多事情當(dāng)一開始沒有經(jīng)過人事部，權(quán)力分散，職責(zé)相互推脫，到后來就很難處理。
分析：公司管理結(jié)構(gòu)安排尚不完善。企業(yè)管理可以劃為幾個分支：人力資源管理、財務(wù)管理、生產(chǎn)管理、采購管理、營銷管理等。通常的公司會按照這些專門的業(yè)務(wù)分支設(shè)置職能部門。目前我所接觸較多的是該公司的人力資源管理方面，通過幾個月我發(fā)現(xiàn)公司的管理還不夠規(guī)范與嚴(yán)謹(jǐn)，公司對管理層面還不夠重視。首先，公司沒有合理分配人事管理，行政人事部應(yīng)該履行的職責(zé)被分散為各部門行使，這樣使得行政人事部顯得似乎是個擺設(shè)，沒有真正實現(xiàn)該部門的用處，譬如在應(yīng)聘人員方面，應(yīng)該是由人事部操作的，而實際上卻將權(quán)力下放給各部門單獨進(jìn)行，這十分不利于員工的管理。
案例二：公司制定了嚴(yán)格的薪資管理制度，薪資構(gòu)成為基本工資和技能工資，員工的薪資是按時計薪的，績效考核評比是以獎金來發(fā)放的，這對員工來說是比較合理的。但是，薪資的變動很小，即許多員工進(jìn)公司一年多還是沒有調(diào)薪，這在一定程度上降低了員工的工作積極性，其次，由于公司是自發(fā)的私人企業(yè)，公司董事長重生產(chǎn)輕管理的思想使得薪資待遇對辦公室人員及其不合理，從目前的薪資狀況來看，辦公室人員的薪資不如生產(chǎn)線的員工，長期下來，這會造成辦公室人員工作激情下降，工作怠慢，影響正常的生產(chǎn)進(jìn)行，這對公司的損失是巨大的。
教務(wù)處工作述職報告篇五
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
歲月如梭，時光飛逝，不知不覺間，又一年的教學(xué)工作接近尾聲?；仡欉@一年的工作，我感慨頗多。去年的這個時候，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各位同仁的支持下，我有幸擔(dān)任了教務(wù)處副主任一職，主要工作是協(xié)助教務(wù)主任做好學(xué)校的各項教務(wù)工作。除此之外，這一年中，我還擔(dān)任著班主任工作及語文教學(xué)工作、語文教研組組長，協(xié)助負(fù)責(zé)二年級的教學(xué)工作及一中學(xué)區(qū)名班主任工作室工作。一年來我常慮學(xué)校發(fā)展，憂思學(xué)生管理。面對身上擔(dān)任的諸多工作，我負(fù)重而行，?？钟惺П娡?，焦慮中的我常常是勞心憂思、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如臨深淵，如履薄冰。一路摸爬滾打、跌跌撞撞走來，不說成長，的確已讓我感慨不已?，F(xiàn)將自己這一年來的思想狀況、工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)和各位老師作以匯報，敬請批評指正。
一、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。
踏踏實實工作、實實在在做人，是我一貫堅持的做人做事的原則。但社會在發(fā)展，時代在進(jìn)步。僅憑主觀上的一腔熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能勝任現(xiàn)在的工作的。這一年來，本著“以人為本、服務(wù)師生”的教育管理理念，我不斷加強(qiáng)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，用許許多多優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡來激勵自己，感染自己。業(yè)余不斷學(xué)習(xí)管理學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)等相關(guān)知識，充實自己、提升思想。同時積極撰寫教育教學(xué)心得體會，反思自己工作，為自己的成長增加營養(yǎng)。
二、強(qiáng)化敬業(yè)精神，提升管理能力。
作為教務(wù)處副主任,也作為一個剛走向管理崗位的新人，無論是業(yè)務(wù)理論水平還是管理經(jīng)驗都存在不足，因此我非常注重向領(lǐng)導(dǎo)請教、向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)請教,向書本學(xué)習(xí),理論聯(lián)系實際,因校制宜，換位思考,揚(yáng)長避短,不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平。在各級領(lǐng)導(dǎo)及同事的大力支持和幫助下，進(jìn)一步強(qiáng)化了我的敬業(yè)精神，更增強(qiáng)了“教書肓人、管理育人、服務(wù)育人”的責(zé)任意識，通過這一年的學(xué)習(xí)，我的組織協(xié)調(diào)能力、人際溝通能力,工作中事物的處理能力,分析問題與解決問題的能力都得到了進(jìn)一步的拓展和提升。
三、加強(qiáng)課改實踐，推進(jìn)道德課堂建設(shè)。
-1息，收取并報送教科研相關(guān)資料。
2、促進(jìn)學(xué)生的身心發(fā)展，協(xié)助任課老師組織好學(xué)生的各種競賽、文娛活動等。
3、積極關(guān)注教科研動向，及時組織相關(guān)老師進(jìn)行教科研論文及科技創(chuàng)新成果的撰寫及申報工作。
公開課、匯報課方面。
1、組織各教研組積極推薦優(yōu)秀教師按時上好優(yōu)質(zhì)課、觀摩課等，并及時進(jìn)行說課、評課活動。
2、安排青年教師的匯報課，。其他方面。
1、協(xié)助教務(wù)主任，積極迎接上級的各項教育教學(xué)檢查。
2、協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做好學(xué)校的招生工作。
3、協(xié)助教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)做好學(xué)校教師職稱晉級的各項報送工作。
4、協(xié)助一中學(xué)區(qū)名班主任室工作，積極發(fā)展新成員，及時撰寫教育案例，促進(jìn)學(xué)校年輕班主任的成長。
五、反思自我，憤然而前行。
反思自我，還有很多不足之處。做為一名中層領(lǐng)導(dǎo)，管理能力、協(xié)調(diào)能力還存在很大的不足。在管理方面，依賴性比較強(qiáng)，處理問題不夠機(jī)敏靈活，對問題分析不夠透徹，遇事不夠沉著、冷靜，易感情用事。在工作協(xié)調(diào)方面主動意識不強(qiáng)，缺乏與領(lǐng)導(dǎo)、教師之間的溝通交流。課改理念不夠充實，對課改精神理解的不夠透徹。雖然一直關(guān)注教科研動態(tài)，但在教科研方面一直未能找到突破口等。面對以上不足，今后將繼續(xù)學(xué)習(xí)，更新知識結(jié)構(gòu)，不斷提高管理水平，加強(qiáng)教學(xué)研究，努力將工作做實做好。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁，以上是我一年來的工作匯報。回首這一年，忙碌、充實，但我深知，自己的成長離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁的關(guān)心、支持，在此我衷心地向各位道一聲：謝謝。功過是非自由眾人評，期待各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁能真誠的指出我的不足，促我進(jìn)步!謝謝!
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
教務(wù)處工作述職報告篇六
轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期已經(jīng)過去了，回顧這一學(xué)期以來的工作，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在全體教師的配合和努力下，我組織和各項教育教學(xué)工作取得圓滿的成功，個人的組織和領(lǐng)導(dǎo)能力也得到了很大程度的提高。下面，我就將這一學(xué)期來所開展的工作情況向老師們做簡單的匯報：
1、結(jié)合學(xué)校的實際情況，認(rèn)真制定教務(wù)處學(xué)期和學(xué)年工作計劃。
教務(wù)處能夠根據(jù)校長室制定的學(xué)校學(xué)期計劃和學(xué)年計劃，在開學(xué)初制定好教務(wù)處學(xué)有工作計劃，做到每周有工作安排、大事有記載、活動有記錄。在開學(xué)第一周及時召開教研組長、備課組長會議，積極商討、謀劃教研活動主題與方式。嚴(yán)格按照省頒的課程計劃，開齊開足課程，有計劃有組織地開展各類課外活動和社會實踐活動。認(rèn)真制訂了教師培訓(xùn)計劃，鼓勵教師參加繼續(xù)教育。
2、協(xié)調(diào)好各個下屬部門，為師生提供教學(xué)保障。
教務(wù)處分管文印室、學(xué)籍室、圖書室和功能室，文印室負(fù)責(zé)教師日常的試卷的印刷，為教師的階段質(zhì)量檢測提供試卷保障；學(xué)籍室為班級學(xué)生的學(xué)籍管理提供專人負(fù)責(zé)，為學(xué)生的中考資格提供保證，也為學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)起到了幫助作用；圖書室的開放為學(xué)生知識的拓展提供了物質(zhì)保障，為教師教學(xué)質(zhì)量的提升提供了可能；專用教室包括理化生實驗室，音美體勞信息技術(shù)專用教室，這些專用教室為教師的實驗教學(xué)和綜合實踐活動提供了場地。教務(wù)處主動協(xié)調(diào)這四個部門，提高工作效率，為教師的教育教學(xué)提供可靠的后勤保障。
3、配合各個處室工作，共創(chuàng)和諧校園新風(fēng)氣。
（1）政教處：配合政教處開展紀(jì)念“12.9”愛國學(xué)生運動歌詠比賽，參與國旗下有關(guān)教育教學(xué)方面的講話，指導(dǎo)學(xué)校社團(tuán)開展相關(guān)活動。
（2）總務(wù)處：與總務(wù)處配合檢查班級、功能室的公共財產(chǎn)，完成班級多媒體設(shè)備的驗收工作，協(xié)助總務(wù)處完成學(xué)生的常規(guī)體檢。
（3）辦公室：配合辦公室完成績效考核、請假調(diào)課、年度考核、量化津貼、工作安排、獎教獎學(xué)頒獎、師資培訓(xùn)等相關(guān)工作。
“潘中是我家，發(fā)展靠大家”學(xué)校的發(fā)展需要全體教師群策群力，作為學(xué)校的四大處室之一，教務(wù)處在完成好本職工作的基礎(chǔ)上，凡事從大局出發(fā)，盡可能的協(xié)助其他處室做好學(xué)校的方方面面工作。
4、落實教師教學(xué)常規(guī)，規(guī)范教師教學(xué)習(xí)慣。
在常規(guī)教學(xué)管理活動中，為了加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理，強(qiáng)化教師常規(guī)工作。教務(wù)處與教研組長定期實行常規(guī)教學(xué)檢查，其中，聽課總數(shù)1673節(jié)，人均30節(jié)；多媒體使用率達(dá)46％；語數(shù)英政史地技能組均能完成優(yōu)秀作業(yè)展，本學(xué)期每位教師完成3次現(xiàn)場教學(xué)反思的撰寫。將檢查結(jié)果進(jìn)行公布，并與教師月工作量化和崗位聘任、評優(yōu)評先和績效考核相掛鉤，提高教師的積極性和主動性。
5、開展學(xué)生第二課堂活動，助推學(xué)生綜合實踐能力提升。
教務(wù)處積極開展學(xué)生的第二課堂活動，提高學(xué)生的綜合能力。本學(xué)期我積極籌備了第23屆校運會、兩次階段考試和期中期末考試、名教師示范周、第九屆課本劇、新教師匯報課、以及流動科技館巡回展等活動。
6、積極參加師生技能競賽，檢驗師生綜合能力。
（1）學(xué)生方面：本學(xué)期獲獎項目有10項；
（2）教師方面：本學(xué)期獲獎項目有12項；
xx市數(shù)學(xué)教師教學(xué)設(shè)計比賽三等獎。
（3）集體榮譽(yù)：中考七率中有六率獲xx市教育局獎勵，體育及格率：第一名；單科優(yōu)秀率：第三名；單科及格率：第三名；全科及格率：第四名；按時畢業(yè)率：第九名；體育優(yōu)秀率：第十三名。
7、精心準(zhǔn)備上級各項檢查，提升學(xué)校規(guī)范化辦學(xué)。
本學(xué)期，我積極準(zhǔn)備六項有關(guān)教學(xué)方面的市級工作檢查，包括：書香校園示范校、教學(xué)常規(guī)互檢、水土保持示范校、名教師年度考核、創(chuàng)新實驗室年度檢查和小課題結(jié)題驗收。其中，教學(xué)常規(guī)被推薦為泉州市先進(jìn)校，書香校園示范校、名教師年度考核、創(chuàng)新實驗室年度檢查和小課題結(jié)題驗收都已經(jīng)順利通過。面對各種檢查和活動，我都能夠精心準(zhǔn)備，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
8、選派教師參加教研活動，提升教師專業(yè)化發(fā)展。
本學(xué)期選派了一部分老師參加市級及以上培訓(xùn)研討活動：蔡婉真老師的燈謎培訓(xùn)、官金勇老師的教材培訓(xùn)、張麗明老師的語文教學(xué)研討、張文教老師的跨學(xué)段教研活動、xx老師的泉州市數(shù)學(xué)年會、李碧秀老師的xx市數(shù)學(xué)學(xué)會、蔡淑賢和何江南老師的骨干教師培訓(xùn)、xx老師的微課視頻培訓(xùn)、黃乙連老師的信息技術(shù)交流研討，以及一些科任教師的市級聽課交流及公開周交流活動，為教師提供交流和學(xué)習(xí)的平臺，促進(jìn)教師專業(yè)化成長。
回顧本學(xué)期我所開展的一些工作，我感覺我的能力還很不足，處理一些事情還比較傳統(tǒng)，做是不夠創(chuàng)新。隨著教學(xué)形勢的不斷發(fā)展，還有不少問題亟待解決。主要概括起來，有以下幾點：
一是在“專業(yè)引領(lǐng)”方面還不夠。我們學(xué)校是一所比較傳統(tǒng)而閉塞的學(xué)校，老師與外界的交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會比較少，作為教務(wù)主任的我，未能給老師提供當(dāng)今最前沿的教育資訊，促進(jìn)教師“專業(yè)技術(shù)”的提升，服務(wù)教師的力度不夠。特別是本學(xué)期只聽了七個學(xué)科19名教師的課，深入課堂、指導(dǎo)業(yè)務(wù)的力度也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足。
二是對“新教師”的培養(yǎng)方面還不夠。學(xué)校對于教師的培養(yǎng)情況，只要看新教師的成長情況如何，就可以了解學(xué)校對于教師培養(yǎng)的重視程度，而新教師能否快速成長，關(guān)鍵在于指導(dǎo)教師的指導(dǎo)工作是否到位，本學(xué)期雖然又舉行了新老教師結(jié)對子的工作會議，指導(dǎo)教師的個人素養(yǎng)也還不錯，但是學(xué)校缺乏對結(jié)對子過程中的監(jiān)督和反饋。
三是在“校本課程”的開發(fā)和建設(shè)方面比較滯后。學(xué)校從xxxx年秋季就開始設(shè)想開發(fā)和建設(shè)我校的“校本課程”，但是由于我的督促不到位，學(xué)校的“校本課程”無法得到落實，特別是在綜合實踐活動課的開設(shè)方面，只是流于形式，對于教師和學(xué)生的成長未能提供有效的幫助。
四是在功能室的“管用”方面還不夠規(guī)范。功能室工作計劃、實驗通知、實驗記錄單、低值易耗品報損、物品出借、工作總結(jié)等方面的未能做到按月檢查，學(xué)期末檢查中感覺還存在較多的管理問題。
五是在社團(tuán)活動的協(xié)調(diào)還不夠積極。學(xué)校的社團(tuán)活動的開展有利于學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，促進(jìn)教育教學(xué)水平的提升，社團(tuán)活動與教學(xué)成績是相輔相成的，社團(tuán)在開展活動時，未能積極引導(dǎo)專業(yè)教師參與協(xié)助和指導(dǎo)，合作意識不濃。
10、抓好師生的各項競賽活動，下學(xué)期是各種競賽的“高峰期”，各教研組要積極參與。
總之，本學(xué)期的教務(wù)工作讓我受益匪淺，學(xué)校給予我鍛煉的平臺，提高了我的綜合能力，同時，也讓我清醒地看到了自己的不足。我將不懈努力，在以后的工作中，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力工作，克服不足，為學(xué)校的教育教學(xué)發(fā)展奉獻(xiàn)自己的一份力量。
最后還是要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，我將盡自己最大的努力做好教務(wù)主任這項工作，也感謝全體教師對我的支持與配合，有你們的支持，我才能夠這么“任性”，謝謝大家。
教務(wù)處工作述職報告篇七
____年在緊張忙碌中過去，在這里將一年的工作做個總結(jié)。
一、德。
理論學(xué)習(xí)是領(lǐng)導(dǎo)干部的立身之本，成事之基。近年來，我一直將理論學(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù)，自覺做到勤學(xué)多想，努力增強(qiáng)黨性觀念，提高思想政治素質(zhì)，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，保持良好的道德風(fēng)尚。堅定信念不動搖，牢固樹立“四個意識”，始終做人民的公仆。在做合格黨員的同時做一名稱職的人民教師。尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)領(lǐng)導(dǎo)班子成員，思想作風(fēng)端正，敢于堅持原則，求精務(wù)實，開拓進(jìn)取，認(rèn)真做好負(fù)責(zé)分管工作，促進(jìn)了全校教學(xué)工作的順利開展。
二、能。
熟悉和掌握國家的相關(guān)高等教育政策，能較好地結(jié)合實際情況加以貫徹執(zhí)行;。
較好地協(xié)調(diào)各方面的關(guān)系，充分調(diào)動處里人員的工作積極性，共同完成復(fù)雜的工作任務(wù);。
有一定專業(yè)理論水平，具有本職工作所需的基本技能;。
能通過調(diào)研發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)經(jīng)驗，提出建議，具有獨立處理和解決問題的能力;。
有一定工作經(jīng)驗，具有一定的指導(dǎo)、管理、協(xié)調(diào)能力。在工作中，總是深思熟慮，先擬定工作方案，然后征求各方面的意見，集思廣益，把文件精神與實際情況結(jié)合起來，把個人的智慧與集體的智慧結(jié)合起來。在工作過程中，不斷學(xué)習(xí)、思考，勇于實踐，勝不驕敗不累，同時堅持業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，學(xué)以致用，用理論來指導(dǎo)解決實踐工作，增強(qiáng)了工作中的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性。
三、勤。
本人事業(yè)心、責(zé)任心強(qiáng)，奮發(fā)進(jìn)取，一心撲在工作上;。
工作認(rèn)真，態(tài)度積極，雷厲風(fēng)行，勇挑重?fù)?dān)，敢于負(fù)責(zé)，不計較個人得失;。
工作勤勉，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨;。
無故不遲到、不早退。工作中，我始終嚴(yán)格要求自己，全心全意做好本職工作，面對工作，積極主動，勇于負(fù)責(zé)，遇事不回避、不推諉，敢于迎難而上。工作踏實，深入實際，注重調(diào)查研究，追求工作效率，辦事不拖沓，工作后注重經(jīng)驗總結(jié)，找出工作規(guī)律及不足。保證了學(xué)校日常教學(xué)工作的順利進(jìn)行。
四、績。
我在教務(wù)處主要分管教學(xué)運行方面的工作，在教學(xué)管理科、學(xué)籍管理科全體同志的共同努力下，教學(xué)運行工作平穩(wěn)、有序，大家不辭辛勞，圓滿完成了各項任務(wù)。
1.課務(wù)安排科學(xué)合理。指導(dǎo)教學(xué)管理科同事完成了全年的課務(wù)安排，首次在二級學(xué)院推行教室分配自主排課工作，保證了課程安排的科學(xué)性、合理性，使全年五千余門次課程和近兩千人次任課教師的教學(xué)任務(wù)順利實施。進(jìn)一步篩選了校通識選修課程，增開了部分網(wǎng)絡(luò)通識選修課程，全年網(wǎng)絡(luò)修讀課程學(xué)生數(shù)五千余人次。
2.教學(xué)管理服務(wù)為先。進(jìn)一步完善了網(wǎng)上調(diào)停課手續(xù)辦理、教室借用、等級考試報名、選課等流程，既方便了師生，也使工作順利開展。協(xié)同教學(xué)管理科管理科同志對教務(wù)系統(tǒng)進(jìn)行排查，提出了更新需求，為下一階段工作打下基礎(chǔ)。針對廣大同學(xué)選課難問題，通過事前調(diào)度、協(xié)調(diào)及變更工作方案等手段，此類問題得到暫時緩解。
3.考試管理嚴(yán)謹(jǐn)有序。在校內(nèi)各項考試平穩(wěn)有序的基礎(chǔ)上，全年完成四萬余人次的全國大學(xué)英語四六級考試、全國計算機(jī)等級考試、____省計算機(jī)等級考試，同時還承接了省建設(shè)廳、市人保局、市教育局____年相關(guān)資格證書考試工作，均做到考試工作零差錯。成績管理工作科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、制度化，做到所有成績有出處，成績變更有程序。
完成了20__年以來休學(xué)未復(fù)學(xué)等情況學(xué)生的退學(xué)清理工作;。
____級學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)工作順利進(jìn)行，共有296名同學(xué)轉(zhuǎn)入新專業(yè)學(xué)習(xí)，同時教育學(xué)專業(yè)110名同學(xué)轉(zhuǎn)入小學(xué)教育專業(yè)。
組織召開了____年6月、12月校學(xué)位評審委員會會議，圓滿舉辦了____學(xué)院____屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮，5496名同學(xué)順利畢業(yè)。
6.聯(lián)合培養(yǎng)工作實施順利。今年共有20__級15名同學(xué)赴江南大學(xué)交流學(xué)習(xí)。經(jīng)過考試選拔，3+4試點項目的94名學(xué)生順利進(jìn)入我校____級學(xué)習(xí)，3+2項目首次迎來87名同學(xué)進(jìn)入我校20__級化學(xué)工程與工藝專業(yè)學(xué)習(xí)。
7.教學(xué)過程質(zhì)量監(jiān)控工作有序展開。在期初、期中、期末考試等常規(guī)檢查工作的基礎(chǔ)上，為迎接學(xué)校審核性評估，重點對二級學(xué)院的試卷進(jìn)行了檢查，并督促學(xué)院進(jìn)行整改。
8.全力以赴做好評估相關(guān)工作。為迎接評估對相關(guān)教學(xué)材料進(jìn)行多次檢查，作為材料組成員統(tǒng)籌了專家案頭材料，整理了八個項目17本三千余頁的案頭材料。評估期間作為材料調(diào)閱組成員，保證了評估專家教學(xué)材料調(diào)閱的準(zhǔn)確性和及時性，為評估工作做出微薄貢獻(xiàn)。
9.及時有效的完成上級領(lǐng)導(dǎo)交辦的各類任務(wù)，及時處理教學(xué)運行過程中出現(xiàn)的各類問題，保證了全校日常教學(xué)的順利開展。
五、廉。
本人能夠積極參加上級部門和本處組織的廉政教育活動，自覺學(xué)習(xí)黨和國家的各項廉政法規(guī)、黨紀(jì)政紀(jì)，努力領(lǐng)會精神實質(zhì)，對自己嚴(yán)格要求，知敬畏、存戒懼、守底線。自覺保持黨員干部思想純潔性，艱苦奮斗，勤儉節(jié)約，自覺與“四風(fēng)”作斗爭，主動接受群眾和社會監(jiān)督，沒有任何違法亂紀(jì)行為。作為教務(wù)處支部書記，多次開展黨風(fēng)廉政建設(shè)活動，加強(qiáng)了全體黨員的廉政意識，增強(qiáng)了基層黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。
二是工作方法不夠多樣、開拓創(chuàng)新的力度不夠，有些遺留問題不能徹底解決;。
三是：在工作中，溝通協(xié)調(diào)能力還不夠，調(diào)動發(fā)揮各方面的作用不夠，事必躬親的多，整體工作效率有待進(jìn)一步提升。
教務(wù)處工作述職報告篇八
xxxx—xxxx學(xué)年是有機(jī)遇也有挑戰(zhàn)的一年，回顧近一年來的工作，我既感到欣慰又覺得慚愧。欣慰的是我工作在一個團(tuán)結(jié)的充滿人情味的教師群體氛圍中，讓我感到了大家庭般的溫暖；慚愧的是由于自己工作能力有限，為老師們、為這個集體做的事情太少了。思來想去，作以下幾個方面的匯報：
特別是參加了市教育局的培訓(xùn)，我的收獲很大。作為分管教學(xué)業(yè)務(wù)的副校長，我努力為廣大教師爭取培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會，教師的業(yè)務(wù)能力提高了，整個學(xué)校的教學(xué)水平也自然就提高了。在杜校長的大力支持下，我校教師的培訓(xùn)學(xué)習(xí)走在了全縣的前列。
教務(wù)處的工作就是嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)，一月一檢查，及時公示；組織教學(xué)技能大賽，公開課；組織月考，期中、期末考試；教師綜合考評，加強(qiáng)制度建設(shè)。教學(xué)管理日益規(guī)范，教師教學(xué)技能有了明顯提高，七校聯(lián)考中位列第三。
畢業(yè)班工作我傾注了大量的心血，功夫不負(fù)有心人，有付出就會有回報。今年我校中考成績翻兩翻，贊中文化考試錄取8人，其中就有我的汗水。我全面負(fù)責(zé)畢業(yè)班工作，學(xué)生順利畢業(yè)送出校園，安全穩(wěn)定勝過一切。擔(dān)任畢業(yè)班85班主任和兩個班的語文課教學(xué)，班級管理穩(wěn)定有序，語文教學(xué)成績名列前茅。語文成績七校評比第一。在我的帶領(lǐng)下，經(jīng)過畢業(yè)班教師的不懈努力，我們沒有做罪人，而是做了野草灣中學(xué)的功臣。
中考一結(jié)束就擔(dān)負(fù)起七年級新生的招生工作。在全縣初中生源枯竭，招生競爭激烈的形勢下，創(chuàng)造性的開展招生宣傳。不畏酷暑，頭頂炎炎烈日深入農(nóng)戶，把我校的辦學(xué)宗旨、教育理念向?qū)W生家長們宣講，深得廣大群眾的認(rèn)可。新生報名一度達(dá)到72人，新學(xué)期開學(xué)人數(shù)達(dá)到68人，超額完成招生60人的計劃。
繼續(xù)主持教務(wù)處工作、分包七年級并擔(dān)任91班主任及語文教學(xué)工作。
暑假開學(xué)后，我校努力建設(shè)封閉式寄宿制學(xué)校，這對于每一個野草灣中學(xué)的教職工來說既是挑戰(zhàn)又是機(jī)遇。為此，我更加努力的創(chuàng)造性的去開展工作。
教育局下發(fā)了開展第二屆教師教學(xué)技能大賽的通知，新分配來七名特崗教師，其他學(xué)校也實行寄宿制，十星級學(xué)校創(chuàng)建驗收等因素，有利有弊。教務(wù)處工作以技能大賽為抓手，加強(qiáng)教師隊伍的管理和建設(shè)。堅持教務(wù)處日常工作的精細(xì)化，圍繞技能大賽“四個一”開展教師常規(guī)檢查，月月公布并上傳學(xué)校網(wǎng)站。同伴互助，開展了獨具特色的拜師活動；專家引領(lǐng)，聘請教研室專家進(jìn)行有關(guān)講座；人人參與，人人展示；教師業(yè)務(wù)檔案完備。組織月考，期中、期末考試，各學(xué)科知識競賽；教師綜合考評，加強(qiáng)制度建設(shè)，在實踐中摸索、總結(jié)適合我校校情的各種規(guī)章制度。以完善的制度規(guī)范和推動教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量，為教師服好務(wù)。
在上級領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，我校加強(qiáng)物理探究實驗室的建設(shè)，并在實驗教學(xué)和實驗室管理上下了一番功夫，向規(guī)范化邁進(jìn)了一大步。這些工作都得到了縣市教育局專家的認(rèn)可，為學(xué)校的繼續(xù)發(fā)展打下了基礎(chǔ)。
在七年級的班級管理和語文教學(xué)工作中，我倍感壓力。今年的七年級與以往不同，差生多，很差的學(xué)生很多。有壓力就有動力。我經(jīng)常和七年級的課任教師交流，和學(xué)生家長溝通聯(lián)系，召開教師座談會、學(xué)生座談會、家長座談會，深入學(xué)生家訪問。立足現(xiàn)狀，努力進(jìn)取，力求期末有一個好結(jié)果。語文教學(xué)中，我注重語文基本功的培養(yǎng)和訓(xùn)練，從零開始，一步一個腳印，著眼于三年，不只圖眼前。強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，學(xué)習(xí)方法的掌握。
此外，今年學(xué)校的其他工作也很多，我努力完成自己的職責(zé)，配合其他部門、教師共同完成學(xué)校的各項工作。工作中有得有失，敬請領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁批評指正。
教務(wù)處工作述職報告篇九
本學(xué)年，學(xué)校發(fā)展的主題定調(diào)為“質(zhì)量提升年”，教務(wù)處工作述職報告。于我個人而言，是我的“生活豐收年”：上半年，買了房子，雖只是一個殼，但也算在寸土寸金的城市里有了不動產(chǎn)，這讓我對福州多了一絲親近的感覺。接著，談戀愛，現(xiàn)在正張羅著結(jié)婚。兄弟們都問，很忙吧？我的毛病是不知道該忙啥，一腦袋糨糊。我對自己的評價是，有些不清楚的一個人。
在學(xué)校任職以來，這學(xué)期是個人巡課、聽評課次數(shù)最少的一個學(xué)期，尤其是半期考以后的巡課和聽評課次數(shù)更是屈指可數(shù)，也是參加和組織教研、備課活動次數(shù)最少的一個學(xué)期，也是開展過程性教學(xué)常規(guī)、教研和備課工作檢查次數(shù)最少的一個學(xué)期，也是對課堂教學(xué)了解和監(jiān)管最不到位的一個學(xué)期，也是對文印、實驗、圖書、網(wǎng)站建設(shè)等各項事務(wù)性工作管理最稀松的一個學(xué)期。多項計劃中的工作未開展，借此述職報告場合，謹(jǐn)表歉意，因為生活中的許多私事?lián)涿娑鴣?，占用了部分時間，加之工作水平本就有限，以至未能在教學(xué)、教務(wù)、教研和備課等工作中取得更大的進(jìn)步和發(fā)展，深感有愧于教務(wù)主任這個職位。
教務(wù)工作。
三位新員工用很短的時間熟悉了業(yè)務(wù)，迅速上手，各項工作大體有序開展，這一方面得益于員工自身的素養(yǎng)和品德，另一方面得益于處室內(nèi)部頻繁的帶有培訓(xùn)性質(zhì)的短會。
教務(wù)工作有的看得見，比如巡課，每天至少3節(jié)，雷打不動；有的看不見，比如教務(wù)處管理的對上負(fù)責(zé)的系統(tǒng)就有省初中新課程管理系統(tǒng)、省高中新課程管理系統(tǒng)、市中招網(wǎng)、市中學(xué)學(xué)籍管理系統(tǒng)、省會考網(wǎng)、市會考網(wǎng)、省高招在線、市高招網(wǎng)、市質(zhì)檢成績統(tǒng)計系統(tǒng)、綜合素質(zhì)管理系統(tǒng)，這是老師們看不見的，任一個系統(tǒng)報送的數(shù)據(jù)出問題，都是事故。
這學(xué)期教務(wù)工作，個人印象最深刻的是經(jīng)常開小會，帶有培訓(xùn)性質(zhì)的，既有工作方法和程序規(guī)范方面的.內(nèi)容，也有統(tǒng)一的作風(fēng)和紀(jì)律教育等內(nèi)容。
我的工作經(jīng)驗之一就是，要讓工作順利開展，事前培訓(xùn)動員一定要充分。
三位新任工作人員從對教務(wù)工作不熟悉到迅速上手，到能夠比較得心應(yīng)手地開展工作，表現(xiàn)出了比較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和接受新事物的能力，述職報告《教務(wù)處工作述職報告》。在這個過程中，她們都付出了巨大的努力，讓人感動，也讓人欣慰。
教學(xué)工作。
我在高中前后教了六年書，一直呆在高一年段，其間兼過初中思品、歷史、地理、生物等學(xué)科的教學(xué)，這學(xué)期第一次上高二。高二第一學(xué)段結(jié)束后，必修模塊全部完成教學(xué)，開始選修模塊的教學(xué)。高一教材的難度已經(jīng)比初中跨躍了一個臺階，選修模塊教學(xué)的難度又比必修模塊提升了一個層次，為數(shù)不少的篇目甚至是我們當(dāng)年在大學(xué)里學(xué)習(xí)的內(nèi)容，備課的難度絕非高一備課可同日而語。由此可知，高中學(xué)生學(xué)習(xí)之辛苦。
半期考后，我接手高一7班語文教學(xué)任務(wù)。雖說課程相當(dāng)熟悉，但準(zhǔn)備一節(jié)課，沒有一個多小時的時間還是沒有把握的，尤其是7班優(yōu)生相當(dāng)多，寶貝也相當(dāng)多，很象一個不平衡的生態(tài)系統(tǒng)，教學(xué)難度很大，教育難度更大。
第15周左右，個人感覺到已經(jīng)無法兼顧跨年段教學(xué)、備課組長、教務(wù)處工作和生活中的一系列瑣事了，一度有過請假甚至請辭的想法，但因為接手高一7班之時，曾許下諾言，起碼保證本學(xué)期內(nèi)語文科不再換老師。權(quán)衡再三，暫辭備課組長一職，由盧人立老師接任。備課組長是我做得最心應(yīng)手的一份工作，內(nèi)心里是很不想放棄的。
教研和備課工作。
教務(wù)處的多數(shù)工作，都由工作人員具體經(jīng)辦，我把關(guān)，但對教研和備課工作，我始終是自己在經(jīng)辦，工作人員幫著我做。每一周的教研和備課活動巡查記錄、各學(xué)科每周提交的教研內(nèi)容和集體備課主備方案，我起碼都會大致翻閱；對每個學(xué)科每周按計劃要開展的教研和備課活動，我基本都能提前了解或者同步了解。
簡而言之，推動教研和備課工作規(guī)范開展，繼而有特色地開展，始終是我最優(yōu)先考慮和保證的重點工作，始終是我在挖空心思琢磨的工作。
這學(xué)期，為更有效地提高各學(xué)科教研和備課工作的質(zhì)量，教務(wù)處推出了兩項新措施，一是每周末公布下一周次各學(xué)科的教研和備課活動安排，二是巡查教研和備課活動時現(xiàn)場查收活動內(nèi)容。從全學(xué)期各學(xué)科的實際工作看，兩項措施相當(dāng)有效地糾正了之前部分教研組和備課組工作隨意、前后拖拉的毛病，提高了各學(xué)科開展教研和備課工作的計劃性與科學(xué)性。說穿了，就是希望教研組和備課組提高計劃意識，提高執(zhí)行規(guī)定和落實計劃的意識。
按慣例，印發(fā)了五期教研和備課學(xué)習(xí)材料。一學(xué)期五份學(xué)習(xí)材料，至今已是35期，有些不急不躁、細(xì)水長流的意思。重新翻閱這五期學(xué)習(xí)材料，多數(shù)文章是很有質(zhì)量的，《臺州書生中學(xué)關(guān)于教研和備課工作的資料》、《40年教學(xué)的20條經(jīng)驗》、《教育大計，教師為本》、《有效教學(xué)繞不開的三條規(guī)律》、《如何開展集體備課》、《解放“學(xué)習(xí)力”上、下》等文章對我校的教學(xué)和管理肯定是有借鑒或啟發(fā)意義的。
和名師工作室的交流研討，7個學(xué)科，7位領(lǐng)銜教師，20余位成員，我們收獲頗豐。
和十八中的校際交流，關(guān)注畢業(yè)班，關(guān)注一線教學(xué)，面對面交流，更直接有效。
面向師生的講座，省教育學(xué)院教授鮑道宏，主講學(xué)校發(fā)展中教學(xué)問題的發(fā)現(xiàn)、研究及成果推廣，老師們給予了好評；兒童文學(xué)作家郁雨君，人稱“辮子姐姐”，面向初一學(xué)生，交流閱讀與成才，初一學(xué)生掌聲陣陣。這學(xué)期的講座少了，下學(xué)期會努力多安排。
教務(wù)處工作述職報告篇十
本學(xué)年，學(xué)校發(fā)展的主題定調(diào)為“質(zhì)量提升年”。于我個人而言，2010是我的“生活豐收年”：上半年，買了房子，雖只是一個殼，但也算在寸土寸金的城市里有了不動產(chǎn)，這讓我對福州多了一絲親近的感覺。接著，談戀愛，現(xiàn)在正張羅著結(jié)婚。兄弟們都問，很忙吧?我的毛病是不知道該忙啥，一腦袋糨糊。我對自己的評價是，有些不清楚的一個人。
在學(xué)校任職以來，這學(xué)期是個人巡課、聽評課次數(shù)最少的一個學(xué)期，尤其是半期考以后的巡課和聽評課次數(shù)更是屈指可數(shù)，也是參加和組織教研、備課活動次數(shù)最少的一個學(xué)期，也是開展過程性教學(xué)常規(guī)、教研和備課工作檢查次數(shù)最少的一個學(xué)期，也是對課堂教學(xué)了解和監(jiān)管最不到位的一個學(xué)期，也是對文英實驗、圖書、網(wǎng)站建設(shè)等各項事務(wù)性工作管理最稀松的一個學(xué)期。多項計劃中的工作未開展，借此述職報告場合，謹(jǐn)表歉意，因為生活中的許多私事?lián)涿娑鴣?，占用了部分時間，加之工作水平本就有限，以至未能在教學(xué)、教務(wù)、教研和備課等工作中取得更大的進(jìn)步和發(fā)展，深感有愧于教務(wù)主任這個職位。
教務(wù)工作
三位新員工用很短的時間熟悉了業(yè)務(wù)，迅速上手，各項工作大體有序開展，這一方面得益于員工自身的素養(yǎng)和品德，另一方面得益于處室內(nèi)部頻繁的帶有培訓(xùn)性質(zhì)的短會。
教務(wù)工作有的看得見，比如巡課，每天至少3節(jié)，雷打不動;有的看不見，比如教務(wù)處管理的對上負(fù)責(zé)的系統(tǒng)就有省初中新課程管理系統(tǒng)、省高中新課程管理系統(tǒng)、市中招網(wǎng)、市中學(xué)學(xué)籍管理系統(tǒng)、省會考網(wǎng)、市會考網(wǎng)、省高招在線、市高招網(wǎng)、市質(zhì)檢成績統(tǒng)計系統(tǒng)、綜合素質(zhì)管理系統(tǒng)，這是老師們看不見的，任一個系統(tǒng)報送的數(shù)據(jù)出問題，都是事故。
這學(xué)期教務(wù)工作，個人印象最深刻的是經(jīng)常開小會，帶有培訓(xùn)性質(zhì)的，既有工作方法和程序規(guī)范方面的內(nèi)容，也有統(tǒng)一的作風(fēng)和紀(jì)律教育等內(nèi)容。
我的工作經(jīng)驗之一就是，要讓工作順利開展，事前培訓(xùn)動員一定要充分。
三位新任工作人員從對教務(wù)工作不熟悉到迅速上手，到能夠比較得心應(yīng)手地開展工作，表現(xiàn)出了比較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和接受新事物的能力。在這個過程中，她們都付出了巨大的努力，讓人感動，也讓人欣慰。
教學(xué)工作
我在高中前后教了六年書，一直呆在高一年段，其間兼過初中思品、歷史、地理、生物等學(xué)科的教學(xué)，這學(xué)期第一次上高二。高二第一學(xué)段結(jié)束后，必修模塊全部完成教學(xué)，開始選修模塊的'教學(xué)。高一教材的難度已經(jīng)比初中跨躍了一個臺階，選修模塊教學(xué)的難度又比必修模塊提升了一個層次，為數(shù)不少的篇目甚至是我們當(dāng)年在大學(xué)里學(xué)習(xí)的內(nèi)容，備課的難度絕非高一備課可同日而語。由此可知，高中學(xué)生學(xué)習(xí)之辛苦。
半期考后，我接手高一7班語文教學(xué)任務(wù)。雖說課程相當(dāng)熟悉，但準(zhǔn)備一節(jié)課，沒有一個多小時的時間還是沒有把握的，尤其是7班優(yōu)生相當(dāng)多，寶貝也相當(dāng)多，很象一個不平衡的生態(tài)系統(tǒng)，教學(xué)難度很大，教育難度更大。
第15周左右，個人感覺到已經(jīng)無法兼顧跨年段教學(xué)、備課組長、教務(wù)處工作和生活中的一系列瑣事了，一度有過請假甚至請辭的想法，但因為接手高一7班之時，曾許下諾言，起碼保證本學(xué)期內(nèi)語文科不再換老師。權(quán)衡再三，暫辭備課組長一職，由盧人立老師接任。備課組長是我做得最心應(yīng)手的一份工作，內(nèi)心里是很不想放棄的。
教研和備課工作
教務(wù)處工作述職報告篇十一
本年度，在學(xué)校和學(xué)院正確領(lǐng)導(dǎo)下及全體教職工的共同努力下，本人在學(xué)院分管行政、人事和工會的管理工作，并取得了良好的實績，特此進(jìn)行述職述廉報告。
本人5月份前，在學(xué)?？萍继幦胃碧庨L，分管橫向項目、成果鑒定、知識產(chǎn)權(quán)和交通類項目的管理和服務(wù)工作，完成了知識產(chǎn)權(quán)相關(guān)政策的宣貫工作，4項交通應(yīng)用基礎(chǔ)項目的大綱評審工作，以及橫向科研課題的管理工作等，較好地履行了本職工作。其后，受學(xué)校黨委安排，由學(xué)校科技處調(diào)回學(xué)院工作，任副院長職務(wù)，分管行政、人事和工會管理工作。
一年來，在行政和人事管理工作方面，加強(qiáng)引進(jìn)優(yōu)秀人才充實師資隊伍，完善師資隊伍結(jié)構(gòu)，為學(xué)院各項工作的開展提供了人才保障。
1.學(xué)院進(jìn)一步加強(qiáng)大力培養(yǎng)、引進(jìn)優(yōu)秀人才力度，充實師資隊伍，使學(xué)科梯隊更進(jìn)一步完善。20xx年新引進(jìn)博士6人;1人新在職攻讀博士，2人在職攻讀博士后，2人獲得博士學(xué)位;4位老師赴國外進(jìn)行訪問交流。
2.根據(jù)學(xué)校的安排，完成了崗位聘任工作。
在工會管理工作方面，重視群團(tuán)工作，抓好統(tǒng)戰(zhàn)工作，關(guān)心教職工生活，加強(qiáng)了學(xué)院文化建設(shè)。
1.進(jìn)一步加強(qiáng)院工會建設(shè)，完成了分工會換屆。院工會組織開展了豐富多彩的活動，增強(qiáng)了教職工的凝聚力，充分調(diào)動了全體教職工的工作積極性，營造出學(xué)院特色文化。如組織教職工赴崀山學(xué)習(xí)研討，三八婦女節(jié)期間組織女教職工去道吾山進(jìn)行登山比賽;暑假期間為每位教職工提供了1000元的科研調(diào)研經(jīng)費;組織參加了學(xué)校趣味運動會并獲得第三名，組織參加了學(xué)校田徑運動會并獲得第三名;繼續(xù)提供活動經(jīng)費，定期組織教職工開展羽毛球活動，并支持各工會小組開展活動，進(jìn)一步增強(qiáng)了教職工凝聚力。
2.充分發(fā)揮民主黨派、臺胞僑胞、無黨派人士及少數(shù)民族教職工的作用，經(jīng)常與民主黨派人士溝通交流，充分調(diào)動民主黨派教職工的工作積極性，為學(xué)院的發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策。
3.關(guān)心教職工生活，繼續(xù)深入開展送溫暖活動。教職工活動室日趨完善;繼續(xù)給每位教職工購買了團(tuán)體意外傷害保險，增加了一份教職工的保障;工會設(shè)立專項資金，積極開展教職工送溫暖活動，主動解決教職工困難，看望慰問生病住院教職工，有紅白喜事都主動關(guān)心給予幫助，解決教職工的后顧之憂。
4.加強(qiáng)學(xué)院文化氛圍建設(shè)。營造“做事文化”氛圍，構(gòu)建和諧學(xué)院。
5.配合學(xué)校工會完成了“全國模范職工之家”的考核驗收工作，并接待了中南林業(yè)科技大學(xué)工會到我院分工會考察。
一年來，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的“xx大”精神，努力提高政治思想覺悟，認(rèn)真踐行科學(xué)發(fā)展觀和群眾路線，盡力履行創(chuàng)先爭優(yōu)承諾，嚴(yán)格遵守國家法律法規(guī)及校紀(jì)校規(guī)，愛崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)同志，按照黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，盡心做好本職工作。
自始至終恪守黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉政建設(shè)的各項規(guī)章制度和文件，嚴(yán)格遵守黨紀(jì)黨規(guī);嚴(yán)格要求自己，廉潔奉公，不謀求個人私利;生活嚴(yán)謹(jǐn)，作風(fēng)正派，不貪腐;處處以大局為重，艱苦奮斗，想群眾之所想，急群眾之所急。不僅能嚴(yán)格約束自己，而且嚴(yán)格要求身邊的工作人員和親屬朋友。一年來，均未發(fā)生廉政工作的違規(guī)、違紀(jì)和違法事件，從而為各項工作的開展提供了優(yōu)良的工作環(huán)境，確保了各項工作的順利實施。
教務(wù)處工作述職報告篇十二
學(xué)期，教導(dǎo)處在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，貫徹教研室工作計劃，全面落實學(xué)校工作意見，以生為本，以實踐有效教學(xué)為主題，以提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量為目的，加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)，努力提高教師教育教學(xué)水平，加大常規(guī)教學(xué)管理力度，全面提高教學(xué)質(zhì)量，實現(xiàn)師生共同發(fā)展。
一、加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高教師的綜合素質(zhì)。教育教學(xué)理論能指導(dǎo)教育實踐，能不斷更新教師的教育觀念，提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，能有效提高教師的專業(yè)水平。1、用心組織教師深入學(xué)習(xí)各科課程標(biāo)準(zhǔn)和《義務(wù)教育法》，認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真做筆記。領(lǐng)悟新課改精神、新課程理念，轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)思想。各教研組根據(jù)本組實際狀況搜集有關(guān)教學(xué)理論，組織教師學(xué)習(xí)，用理論來指導(dǎo)教師的教育教學(xué)實踐。同時多次派也出教師習(xí)先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗，提高廣大教師的教科研理論水平，使廣大教師能運用理論知識解決教學(xué)中的實際問題。2、用心開展教研活動。（1）、用心組織參加校內(nèi)外研討課。本學(xué)期我校組織全體語文老師進(jìn)行四年級語文研討課。校內(nèi)舉行第二次研討課由查艷虹老師執(zhí)教的三年級數(shù)學(xué)研討課《認(rèn)識分?jǐn)?shù)》。作為參加工作剛一年的教師，查老師教學(xué)認(rèn)真，敢于大膽創(chuàng)新，又虛心好學(xué)。從課前的教學(xué)設(shè)計、課上的教學(xué)操作、課后的教學(xué)反思，都認(rèn)真對待，值得讓大多老師去反思、去借鑒。一節(jié)研討課，得到了全校領(lǐng)導(dǎo)教師的一致好評。與此同時，作為我校數(shù)學(xué)骨干教師的教導(dǎo)主任王惠康也在17周上了一節(jié)六年級數(shù)學(xué)《解決問題的策略―替換》的示范課，得到了全體數(shù)學(xué)老師的好評。在以上舉行的幾次教研活動中，從研討課前的聽課、教學(xué)準(zhǔn)備到課后的評課及總結(jié)上，我們教導(dǎo)處都認(rèn)真組織，精心籌備，努力把教研工作做得更好，盡量提高每個老師的教學(xué)水平。（2）、努力開展教學(xué)研討會。教導(dǎo)處每月組織了一次有針對性的教學(xué)研討會，由教導(dǎo)處及教研組長主持，就教學(xué)中遇到的某些教學(xué)難點的突破展開學(xué)習(xí)討論。如：低年級的識字認(rèn)字教學(xué)、二年級的寫話的訓(xùn)練、三年級的作文起步、五年級的解方程、六年級的分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題和如何讓學(xué)生簡單學(xué)英語、記單詞等，激發(fā)教師參與教研的主體意識和創(chuàng)造熱情，鼓勵教師合作、交流、共享教研成果。各位老師暢所欲言，大膽發(fā)表自己的意見看法。在必須程度上，提高了老師們的理論知識和實際操作潛力。（3）、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課，教師互相聽課。校長、教導(dǎo)處及各教研組長以身作則，在全校掀起了聽課熱潮。大家實實在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題，發(fā)表見解，交流困惑，提高了教研組的凝聚力和科研潛力。3、理論指導(dǎo)實踐。學(xué)校對教研組的教學(xué)研究活動、群眾備課、教師的聽課作了具體要求，對教師的上課、備課、聽課、教學(xué)隨筆或反思也作了具體的要求，讓理論運用于實踐當(dāng)中。
教務(wù)處工作述職報告篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好!
春去秋來，花開花落，自20xx年我們相聚在這里，六個春秋已悄然而過，我如一只穿越風(fēng)雨的海燕，盡管天空沒有留下痕跡，但堅實的腳步已在我心靈深處定格。首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、同志們六年來對我的信任和支持，在充滿生機(jī)與活力的新世紀(jì)，在競爭激烈、挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存的今天，在人才濟(jì)濟(jì)的xx市第八十五中學(xué)，我承蒙大家的厚愛和支持，得以在教務(wù)處副主任這個舞臺上鍛煉自己、提高自己，并取得了一定的成績，現(xiàn)述職如下，不當(dāng)之處，敬請大家批評。
下面把我任職以來工作情況向大家匯報如下：
本學(xué)期我擔(dān)任初三1、2班的語文教學(xué)工作和初三1班的班主任工作，同時任教務(wù)處副主任職務(wù)。
半年來，在教務(wù)處我主要配合張主任負(fù)責(zé)初中部的教學(xué)管理，教學(xué)常規(guī)，教學(xué)督導(dǎo)等工作。初入六中我用九個字形容：任務(wù)重，要求高，壓力大。在工作中，我以求真務(wù)實的態(tài)度，顧全大局，融合群體，自覺做到“三不”，即工作時間長不計較，工作任務(wù)重不叫苦，做的事情多不厭煩。半年來在校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，我很快適應(yīng)了新的角色?，F(xiàn)就本學(xué)期的工作述職如下，懇請領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予指導(dǎo)。
常規(guī)工作約定俗成，是教學(xué)工作穩(wěn)步推進(jìn)的“必修課程，”在過去的半年里，教務(wù)處自始至終保持著常規(guī)工作的“本色”，在做好上級布置的各項工作的同時讓常規(guī)不失落，永葆常規(guī)工作的經(jīng)常性、規(guī)范化。一是抓好常規(guī)教學(xué)，由于敦促到位，檢查及時，教師們均能按要求備夠課，備好課，上好課，做好常規(guī)工作。二是組織好初中部每周校級公開課，幾乎初中部所有教師都能拿出一節(jié)或幾節(jié)課供全校教師觀摩，或指導(dǎo)、或交流、或評議，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高，三是迎接了教研室對我校初中部教學(xué)工作的聽課調(diào)研。在領(lǐng)導(dǎo)的總體協(xié)調(diào)下，對當(dāng)天的工作做了具體、詳盡的安排和布置，所聽的8節(jié)課絕大部分質(zhì)量較高，受到教研室領(lǐng)導(dǎo)的好評。四是配合電教中心做好教師每次考試教學(xué)成績的積分計算并作為六橫九縱考核的重要依據(jù)并督促教師做好試題分析，學(xué)生分析并制定改進(jìn)措施。五是在全體初中部全體教師的配合下配合初中各年級組組織了月考，期中考，期末考，使的考試有條不紊，繁而不亂?？荚嚱Y(jié)束后，對每次考試情況作了較詳盡的質(zhì)量分析。六是與教科處成立聯(lián)合督導(dǎo)組對教師備課、上課、批改作業(yè)、教研組活動情況等業(yè)務(wù)常規(guī)進(jìn)行了細(xì)致的檢查和督促。
學(xué)校的教研工作是學(xué)校的生命力所在，本學(xué)期初中部開展了豐富多彩的校本教研工作，一是初中部開展了富有成效的每周教研活動，在各教研組長的精心組織下，或指導(dǎo)、或交流、或評議，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。二配合張主任組織了信息技術(shù)與課程整合說課比賽，經(jīng)過認(rèn)真的篩選，初中部推舉出高玉芳老師和侯秀芬老師代表本我校初中部參加市教育局的比賽，并最終獲得了一個二等獎和一個三等獎，為我校贏得了榮譽(yù)。三是在繁忙的工作之余，認(rèn)真研讀、分析、總結(jié)初三語文教材，做好教材分析中考考等點總結(jié)工作，受到了教研室領(lǐng)導(dǎo)的肯定。四是協(xié)調(diào)教科處組織召開了赴杜郎口中學(xué)觀摩學(xué)習(xí)匯報會，并組織赴杜郎口教師上了一節(jié)匯報課，效果較好。五是鼓勵初中部教師積極發(fā)表論文或參加論文比賽，半年來多位教師論文在市級省級國家級刊物上發(fā)表或獲獎。六是組織初中教師赴駢山中學(xué)，邯鄲十中，高北中學(xué)等學(xué)校，參加學(xué)科研討會，觀摩會等。
豐富多彩的學(xué)生活動是學(xué)校課程一個有益的補(bǔ)充，本學(xué)期，我組織了以下活動。一是配合初中語文教研組組組織初中部學(xué)生參加《語文周報》全國作文比賽，共有263人參加，截止目前共有124人獲得二三等獎和優(yōu)秀獎，暑期還將角逐一等獎。二是配合初三年級組組織初三全體師生召開初三一模質(zhì)量分析會，初三優(yōu)生座談會極大的調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。配合初二年級組，組織召開了初二教師期中質(zhì)量分析會，配合初一年級組召開了初一教師調(diào)度會等。
此外，還從學(xué)校的大局出發(fā)，做好了其它的教育教學(xué)工作，由于時間關(guān)系，在此不一一說明。
存在的問題
一是本學(xué)期由于計劃外活動的增加，使得本學(xué)期的活動顯得較多，致使深入課堂，深入教師的時間受到的沖擊，雖然一直秉持著，走進(jìn)教師，走進(jìn)學(xué)生，但實際走得不是很近，使得抓教師業(yè)務(wù)能力，教學(xué)水平的計劃做的不是很好。
二是對過程性的管理與指導(dǎo)檢查做得不好，有忽冷忽熱之感，很希望有計劃性但沒有做到計劃性，使得有些環(huán)節(jié)放松。
三是對有些工作按部就班，沒有很好的調(diào)動教師們的積極性，也沒有勤動腦思考調(diào)動教師積極性的辦法。使得有些教研活動氛圍不濃厚，教師對待工作熱情不高。
四是還不能用全新的思維和方式開創(chuàng)性的開展工作，缺乏創(chuàng)造性的開展工作的意識和魄力。
五是本學(xué)期對初中部教師的高效課堂培訓(xùn)工作，沒有很好的開展。
總之在今后的工作中，我將加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力工作，克服不足，努力做好自己的工作。我將更加竭盡全力為大家更好地服務(wù)，讓所有的老師享受工作的快樂和充實，體驗專業(yè)成長和事業(yè)成功的幸福，請在座的各位同仁支持我、信任我，謝謝大家!
謝謝大家!
教務(wù)處工作述職報告篇十四
20xx年3月我接手負(fù)責(zé)教務(wù)處工作，我端正心態(tài)，從零做起。一是熟路子。虛心向教學(xué)系列的同志們請教；定期向xx校長匯報請示，明確工作方向；瀏覽大量的其它學(xué)校網(wǎng)站，開闊工作視野。二是做表率。我能以身作則，堅守崗位不躲懶；凡事親力親為，搬卷掃地?fù)屩?。三是思?chuàng)新。只要碰到難以開展的工作，我就如何采取人性化的措施，如何積極穩(wěn)妥推行，有效落實。一年來，我確立了“按部就班，高效落實”的基本工作思路，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)教務(wù)系列工作人員，有條不紊地完成了各項常規(guī)工作，推進(jìn)了各項重點工作。
得到強(qiáng)化的工作：
一是細(xì)化備教改檢查；
二是規(guī)范學(xué)籍管理；
三是加強(qiáng)實驗課管理；
四是分門別類做好紙質(zhì)和電子檔案建設(shè)。
特別是逐步規(guī)范考試。圍繞“規(guī)范”做文章，在命卷、印制、保密、巡視、違紀(jì)處理等環(huán)節(jié)都加強(qiáng)了力度，實施補(bǔ)考方案，不斷改善工作細(xì)節(jié)，促進(jìn)考風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)。秋季3次考試違規(guī)提前交卷、手機(jī)舞弊現(xiàn)象基本被遏制，被處理的違紀(jì)舞弊學(xué)生人數(shù)直線下降。
有所創(chuàng)新的工作：
一是創(chuàng)辦《教學(xué)簡報》。本年共出34期，促進(jìn)了教學(xué)工作的開展與落實。
二是推進(jìn)校本課程實施。組織編寫了三本校本教材。超過81%的同學(xué)對《初升高銜接指要》總體上較為滿意。
三是推行教學(xué)日志。共印發(fā)xx期專題簡報，有78%的學(xué)生認(rèn)為本班老師的教學(xué)態(tài)度和行為得到改善。
四是豐富考試評價方式。新增優(yōu)生抽樣評價、潛力實力評價等方式，為下一階段有針對性教學(xué)提供了更加全面、客觀的數(shù)據(jù)。
除了做好日常教學(xué)常規(guī)外，我努力打磨教法，苦練內(nèi)功。
一是致力作文教學(xué)。本學(xué)期從激勵、引導(dǎo)的角度編印了16期班級“作文選粹”，極大地激發(fā)了學(xué)生的作文興趣。11月8日，我受學(xué)校文學(xué)社、學(xué)生會邀請做了一次寫作講座，系統(tǒng)地梳理了作文教學(xué)思路，做到了教學(xué)相長。
二是做好課題研究；我積極參與課題研究活動，瀏覽了大量資料，選擇研究對象，做了30多次觀察記錄，撰寫了2篇論文。教育考察回校后，完成了9000字的考察報告，代表考察組為全校教師作了報告。
三是做好校史編纂；我懷著強(qiáng)烈的責(zé)任心和榮譽(yù)感，對校史編纂工作投入了巨大的熱情，多方收集資料，多次交流寫作感受；細(xì)心研讀大部頭《新二十五史》，先后修改了多遍，最終形成了34000字的稿子。
下學(xué)期，我將繼續(xù)以研究作文教法、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)習(xí)慣為方向，加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)，堅持課題研究，自覺促進(jìn)個人成長；進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，在校本選修課、實驗課、《教學(xué)日志》實施、完善考試各項制度等方面，積極思考，穩(wěn)步推動，有所創(chuàng)新。
xx
20xx年xx月xx日
教務(wù)處工作述職報告篇十五
20xx年11月起任學(xué)院黨政辦主任，主要負(fù)責(zé)迎評工作；20xx年11月起任教務(wù)處處長，繼續(xù)負(fù)責(zé)迎評工作。任教務(wù)處處長一年多來，始終堅持認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，踏踏實實干事，清清白白為人，在上級領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)心、支持、幫助下，做了一些具體的工作，也取得了一些成績?，F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：
理論學(xué)習(xí)是干部的立身之本，成事之基。一年來，我一直將理論學(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù)，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，自覺做到勤學(xué)多想，努力增強(qiáng)黨性觀念，提高思想政治素質(zhì)。一年來，積極參加學(xué)院中心組理論學(xué)習(xí)，較為系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了黨的群眾路線教育相關(guān)理論和習(xí)近平總書記的一系列重要講話，并努力在把握理論體系和精神實質(zhì)上下功夫。在學(xué)習(xí)中自覺堅持理論聯(lián)系實際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，注重理論聯(lián)系實際，解決工作實踐中碰到的困難和問題。在不斷改造自身的世界觀、人生觀和價值觀同時，使自己真正樹立正確的政績觀和牢固的群眾觀，努力做到講黨性、講紀(jì)律、講原則、講風(fēng)格。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會十八屆四中全會文件，遵法守法。20xx年10月20日至23日，舉世關(guān)注的中國共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會第四次全體會議在北京隆重舉行。我作為職業(yè)學(xué)院的一名干部認(rèn)真收聽收看了全會的最新報道，認(rèn)真參加了學(xué)院中心組的學(xué)習(xí)。堅持依法執(zhí)政，是社會主義國家執(zhí)政黨代表和實現(xiàn)人民根本利益的保證，是鞏固黨的執(zhí)政地位和實現(xiàn)國家長治久安的基石。
實踐證明，只有堅持法律至上、堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)、堅持執(zhí)政為民，才能真正實現(xiàn)依法執(zhí)政、依法治國，社會主義法制的統(tǒng)一、尊嚴(yán)、權(quán)威才有堅實基礎(chǔ)，國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會進(jìn)步和國家長治久安才有可靠保障，黨和國家事業(yè)興旺發(fā)達(dá)才能獲得蓬勃動力，進(jìn)而在中國特色社會主義道路上實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
我認(rèn)為，法律是現(xiàn)代社會最有效的社會調(diào)整機(jī)制，它所具有的規(guī)范性、權(quán)威性、公正性、強(qiáng)制性、程序性、效率性是其他任何社會調(diào)整機(jī)制無法比擬的。法治社會的一個基本特點是“法律至上”。在我國，法律是黨的主張和人民意志相統(tǒng)一的體現(xiàn)。法律至上首先要確立法律在國家和社會生活中具有最高的權(quán)威，任何權(quán)力都要受到法律約束，決不允許任何人以權(quán)代法、以權(quán)壓法。在新的歷史條件和經(jīng)濟(jì)體制轉(zhuǎn)型時期，作為執(zhí)政的中國共產(chǎn)黨要實現(xiàn)執(zhí)政為民理念，首先就應(yīng)高度重視法的制定和實施，通過法的制定，實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)、政治、文化和社會生活的法律化、制度化；通過法的實施，維護(hù)廣大人民群眾的根本利益。作為一名黨員，我要帶頭遵紀(jì)守法。
對照7大指標(biāo)體系和22項關(guān)鍵要素指標(biāo)進(jìn)行工作分解，明確了學(xué)院迎評促建工作中存在的問題及下一步該做什么，工作的重點與難點是什么，應(yīng)該先做什么等一系列值得迎評辦深思的問題。
作為一名黨員，我全程參加了黨的群眾路線教育實踐活動。在活動過程中深刻體會到：群眾路線是我們黨的根本路線，也是黨的工作的生命線。中國共產(chǎn)黨發(fā)展壯大的歷程，是一部依靠群眾、發(fā)動群眾的生動歷史；中國共產(chǎn)黨長期執(zhí)政的歷程，是一部為了群眾、服務(wù)群眾的鮮活歷史。正因為我們黨始終堅持為人民服務(wù)的根本宗旨，并且創(chuàng)造性地貫徹于革命、建設(shè)和改革的歷史進(jìn)程中，貫徹于我們黨的全部工作、全部活動中，我們黨才得到了最廣大人民群眾的真誠擁護(hù)。
作為一名黨員干部，今后我一定要做到“三個堅持”：一是緊扣教育發(fā)展，堅持與群眾合轍，一切為了學(xué)生的發(fā)展。二是多干平凡實事，堅持與群眾合意，為了一切學(xué)生。三是樹立平民意識，堅持與群眾合群，把黨的先進(jìn)性落實到自己的每一個行動中。習(xí)近平總書記對黨員提出要照照鏡子是富含哲理的，古人照“鏡”修身，往往是個人的潔身自好。今天我們照鏡子，則是為了飾面和修心、使教師做到內(nèi)秀與外修的合一、使教師找到自己工作上的缺點、更可提高自身工作水平。作為教師又是一名黨員的我，對自己更應(yīng)有正確的定位。首先是教己，然后才是教人。如何在學(xué)生的心靈之中撒播下理想、信念的種子，給予學(xué)生鼓勵、幫助，使他們充滿自信、力量，為他們以后的人生之路導(dǎo)航，這是教育的出發(fā)點和根本點。作為職業(yè)學(xué)院的一名教師，應(yīng)該做一名盡心盡責(zé)的護(hù)花使者。盡自己一切可能關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，使其“親其師，信其道”。只有熱愛，才能噴涌出強(qiáng)烈的工作責(zé)任心和事業(yè)心，才能使教師成為“太陽底下最光輝的職業(yè)”。
我是一名共產(chǎn)黨員，在工作中始終堅持嚴(yán)于律己、廉潔奉公，時刻把黨和人民的利益放在首位，嚴(yán)格遵守黨紀(jì)國法，堅持邊學(xué)邊查“照鏡子”，以黨章為鏡子，認(rèn)真對照黨的紀(jì)律、對照工作要求，對照先進(jìn)典型、對照群眾期盼、對照改進(jìn)作風(fēng)規(guī)定，深刻反思宗旨意識、工作作風(fēng)、廉潔自律上存在的問題，敢于照“短處”、照“真容”，做到知恥而后勇、知不足而奮進(jìn)。培養(yǎng)高尚的精神追求，永葆共產(chǎn)黨人的浩然正氣，切實做到心不貪、手不長、嘴不饞，清廉是一種思想作風(fēng)、人格力量，是立身之本、為人之道、處事之基，是黨員干部工作的生命線。
在負(fù)責(zé)迎評工作過程中，注重圍繞學(xué)院黨委的中心工作，創(chuàng)造性地開展迎評促建工作。
1、認(rèn)真謀劃，積極籌備，迎評促建動員大會如期召開。為確保學(xué)院人才培養(yǎng)工作評估順利通過，組織制定了《呼倫貝爾職業(yè)技術(shù)學(xué)院人才培養(yǎng)工作評估工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員及工作組職責(zé)的通知》、《呼倫貝爾職業(yè)技術(shù)學(xué)院迎評促建實施方案》等文件，進(jìn)一步明確了迎評工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、目標(biāo)任務(wù)、具體措施和工作要求。學(xué)院20xx年3月6日順利召開了迎評促建工作動員大會，這標(biāo)志著學(xué)院迎評促建工作的正式啟動。
2、分解、量化評估指標(biāo)，責(zé)任落實到部門、落實到人。我在認(rèn)真學(xué)習(xí)、掌握《高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估方案》的基礎(chǔ)上，對評估指標(biāo)體系進(jìn)行了細(xì)分、量化。按照內(nèi)蒙古自治區(qū)[20xx]5號文件精神，將評估建設(shè)過程中的7項主要指標(biāo)和22項關(guān)鍵性指標(biāo)，進(jìn)行分解，明確責(zé)任，落實到部門，使學(xué)院各部門能充分了解評估指標(biāo)并掌握與本部門相關(guān)的各項指標(biāo)要求，便于把握評估指標(biāo)，為學(xué)院開展人才培養(yǎng)工作水平評估準(zhǔn)備材料提供保障。20xx年8月29日《呼倫貝爾職業(yè)技術(shù)學(xué)院人才培養(yǎng)工作評估指標(biāo)分解目錄》下發(fā)。20xx年9月15日迎評辦下發(fā)了《關(guān)于迎評材料收集整理的標(biāo)準(zhǔn)要求》。20xx年9月15日下午在主樓9樓報告廳迎評辦對各系部、處室的材料收集整理人員進(jìn)行了培訓(xùn)，我對迎評材料收集整理的標(biāo)準(zhǔn)、要求做了講解，各系部、處室150多人參加了培訓(xùn)。
3、深入系部，經(jīng)常性查看評估工作進(jìn)展情況。20xx年3月24日至4月18日我和迎評辦的同志分兩次深入系部，查看評估工作進(jìn)展情況，及時與基層教師交換意見和看法，提出有益建議，及時發(fā)現(xiàn)、分析存在的問題。
在深入基層查看評估材料前，迎評辦作了周密安排，按照評估指標(biāo)體系和數(shù)據(jù)平臺制定了深入各系部查看材料目錄100項，并制定了打分標(biāo)準(zhǔn)。按照學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的要求，本著不影響系部工作的原則，對各系部的評估材料進(jìn)行了檢查并提出改進(jìn)意見。