總結是對已經(jīng)發(fā)生的事情進行概括和反思的過程。在書寫總結時，要注意結構的合理性，包括引言、主體和結論。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀總結范文，供大家參考，希望對大家有所幫助。
高二上學期期末總結篇一
回望高校近些年的日常生活，平平淡淡而又充斥著快樂。沒了剛入校的懵懵懂懂，由稚嫩慢慢成長。在這里2年中有取得成功也是有不成功，這種都要我快速的發(fā)展的時候——學好學會思考，學好給自己的挑選承擔，學好享有成功的喜悅，學好默默地承擔不成功的痛楚，學著成長，也學著思索自身之后的人生道路。僅有歷經(jīng)化繭成蝶的痛楚才可以化蛹成蝶，在迷惘與疑惑當中大家不停的發(fā)展。
本不愿感慨歲月流逝，但蒼匆中間，大二——看起來數(shù)不勝數(shù)的日子就在恍惚之間搖蕩中間以往，大三——無望的過日子就在眨眼睛一瞬間到來。這些凋落的歲月，則是我并沒有工作能力去挽留的，乃至去觸碰一下的很有可能也不存有。盡管早已以往，如同掠過天上的鳥一樣，天空中早已擁有掠過的印痕，在鳥的心里。
大三是個很敏銳的時間，這兩個覺得很漫長的關鍵字闖入了我的實際。方案在匯總以后，為了更好地能有一個較為寧靜、成功的大三，我想好好匯總自身在過去的一年中的經(jīng)驗教訓，好好珍惜我已經(jīng)不會再漫長即將來臨的將來。
避開家的心靈的港灣趕到這兒只為了更好地可以增長知識，能夠接納更強的文化教育，為完成自小看起來理想的夢想。可是此次的.避開，則是一次又一次的磨練和工程驗收。日常生活的各個方面在缺乏了親人的美食以后，怎樣分配自身的日常生活變成一大難點。沒了親人管教的絮叨，有著充分的隨意，卻又不清楚能不能解決這猝不及防的隨意。
針對高校豐富的日常生活要怎么選擇，針對沒有工作壓力的大學生活要怎么來看待和選擇?性情各不相同的舍友們，能否融入她們不一樣的生活方式，又要如何和她們共處?各式各樣的問題不僅是在大一的日常生活存有，大二的日常生活也隨處存有著取與舍，選與擇的抵抗。
盡管說之前普通高中也寄宿，但每周都能回家了，家總是能要我忘掉苦惱。在家里幾乎不需要為生活瑣事憂慮，而如今任何東西都得自身作主，但這種全是日常生活的基礎課。離去爸爸媽媽為我扛起的一片天，學著自身單獨于社會發(fā)展當中。僅有將鳥兒趕出北京鳥巢，小鳥才可以學好翱翔。而如今我是離巢的鳥兒，為著終有一天的展翅飛翔，持續(xù)的磨煉自身。
高二上學期期末總結篇二
重點表揚各方面的優(yōu)秀學生。
1.時間緊。距20xx屆高考僅××周，至期末考試僅××周。
2.是為進入高三打基礎的最后一個學期。
3.是使自己由更多被動地學習到更多自覺學習，更多感性生活到更多理性生活的階段。
4.是眾多科目結束高中新課，進入高中總復習階段的一個學期。
5.是班級成績格局又將發(fā)生改變的一個階段。
1.自己的命運，前途需用自己的拳頭去打拼。當我們將自己的手握成強有力拳頭時，一切阻撓我們前進的困難都已不在話下。
2.堅信我們的老師是最優(yōu)秀的，我們的班級是最優(yōu)秀的，我們并不比別人差。
3.堅信在雅禮班能考起理想大學的，在長雅一定能考起理想大學；在雅禮班不能考起的，在長雅也有可能考起。
1.通過自己的努力將自己進入高三的臺階砌得更高。
2.務必提高自主自覺學習的能力。
3.培養(yǎng)自己的“坐功”，“禪功”。
4.搶時間，擠時間。有充足的學習時間是成績提高的'保證。
5.重基礎。重課堂。重作業(yè)。
6.重學法。勤鞏固，勤總結，善將所學知識網(wǎng)絡化，系統(tǒng)化。自主學習時，先思后行。
1.以自覺為主，以情義為紐帶。大家都有意識為自己為同學去營造去維護一個井然有序，生動活潑，充滿競爭而富有情味，良好和諧的學習生活環(huán)境。老師相信大家。
2.開學第一周要排除開學三日客的心態(tài)，嚴格要求自己，鞏固好自己、班級通過上學期努力才養(yǎng)成的良好的學習生活習慣。（上好第一堂課，聽好第一次報告，做好第一次操，完成第一次作業(yè)，嚴守作息時間等）。
力避抽煙酗酒嚼檳榔等不良習氣。尚博愛，愛班級學校這個大家，力避癡戀某個異性。
1.重視班會，通過班會進一步增強班級凝聚力。
2.班干部的確定，由班主任任命改為競選與組閣相結合。班長與團支部通過競選產(chǎn)生，其他干部由相關上一級干部在班主任指導下進行組閣任命。
3.取消班主任放學制度，有關班務由班委會自行處理。
4.大倡自律之風，設立主動反省認錯制，違紀的同學主動到老師處承認錯誤。
5.為了能更好地開創(chuàng)性地開展好班級各項工作，更好地處理解決重要事務與事件，成立班級智囊團。
6.本期班級管理將更多地注重“抓優(yōu)促后”工作，包括學習與思品上的。
7.為了進一步豐富班級網(wǎng)頁內(nèi)容，更有效地定期上傳班級情況，特設立班級網(wǎng)頁組，由有關同學擔任組長組員，定期更新班級網(wǎng)頁內(nèi)容，使班級網(wǎng)頁真正成為加強家校聯(lián)系，加強思想教育，增強班級凝聚力的紐帶。
8.為了進一步宏揚正氣，營造生動活潑、積極上進、充滿競爭而又富有情味的班級氛圍，本期我班將設立多種班級獎勵項目，如各類優(yōu)干、學習標兵、守紀標兵、大公無私標兵、文三禮士（即以禮待人的模范）、十佳學生等。另外還設立每天表揚制，由專門干部每天收集班上各類優(yōu)秀典型，上傳班級網(wǎng)頁，并在班上公開表揚。
以上是班主任本學期班級管理方面的一些設想，也望同學們出謀劃策，多出點子，共同建設好我們的文三班。
1.本期將進行三次大考：一次月考（期中考試之前），期中考試，期末考試。
2.將組織一次全年級春游活動。
高二上學期期末總結篇三
重點表揚各方面的優(yōu)秀學生。
1、時間緊。距xx屆高考僅xx周，至期末考試僅xx周。
2、是為進入高三打基礎的最后一個學期。
3、是使自己由更多被動地學習到更多自覺學習，更多感性生活到更多理性生活的階段。
4、是眾多科目結束高中新課，進入高中總復習階段的一個學期。
5、是班級成績格局又將發(fā)生改變的一個階段。
1、自己的命運，前途需用自己的拳頭去打拼。當我們將自己的手握成強有力拳頭時，一切阻撓我們前進的困難都已不在話下。
2、堅信我們的老師是最優(yōu)秀的，我們的班級是最優(yōu)秀的，我們并不比別人差。
3、堅信在雅禮班能考起理想大學的，在長雅一定能考起理想大學;在雅禮班不能考起的，在長雅也有可能考起。
1、通過自己的努力將自己進入高三的臺階砌得更高。
2、務必提高自主自覺學習的能力。
3、培養(yǎng)自己的“坐功”，“禪功”。
4、搶時間，擠時間。有充足的學習時間是成績提高的保證。
5、重基礎。重課堂。重作業(yè)。
6、重學法。勤鞏固，勤總結，善將所學知識網(wǎng)絡化，系統(tǒng)化。自主學習時，先思后行。
1、以自覺為主，以情義為紐帶。大家都有意識為自己為同學去營造去維護一個井然有序，生動活潑，充滿競爭而富有情味，良好和諧的學習生活環(huán)境。老師相信大家。
2、開學第一周要排除開學三日客的心態(tài)，嚴格要求自己，鞏固好自己、班級通過上學期努力才養(yǎng)成的良好的學習生活習慣。(上好第一堂課，聽好第一次報告，做好第一次操，完成第一次作業(yè)，嚴守作息時間等)。
力避抽煙酗酒嚼檳榔等不良習氣。尚博愛，愛班級學校這個大家，力避癡戀某個異性。
1、重視班會，通過班會進一步增強班級凝聚力。
2、班干部的確定，由班主任任命改為競選與組閣相結合。班長與團支部通過競選產(chǎn)生，其他干部由相關上一級干部在班主任指導下進行組閣任命。
3、取消班主任放學制度，有關班務由班委會自行處理。
4、大倡自律之風，設立主動反省認錯制，違紀的同學主動到老師處承認錯誤。
5、為了能更好地開創(chuàng)性地開展好班級各項工作，更好地處理解決重要事務與事件，成立班級智囊團。
6、本期班級管理將更多地注重“抓優(yōu)促后”工作，包括學習與思品上的。
7、為了進一步豐富班級網(wǎng)頁內(nèi)容，更有效地定期上傳班級情況，特設立班級網(wǎng)頁組，由有關同學擔任組長組員，定期更新班級網(wǎng)頁內(nèi)容，使班級網(wǎng)頁真正成為加強家校聯(lián)系，加強思想教育，增強班級凝聚力的紐帶。
8、為了進一步宏揚正氣，營造生動活潑、積極上進、充滿競爭而又富有情味的班級氛圍，本期我班將設立多種班級獎勵項目，如各類優(yōu)干、學習標兵、守紀標兵、大公無私標兵、文三禮士(即以禮待人的模范)、十佳學生等。另外還設立每天表揚制，由專門干部每天收集班上各類優(yōu)秀典型，上傳班級網(wǎng)頁，并在班上公開表揚。
以上是班主任本學期班級管理方面的一些設想，也望同學們出謀劃策，多出點子，共同建設好我們的文三班。
1、本期將進行三次大考：一次月考(期中考試之前)，期中考試，期末考試。
2、將組織一次全年級春游活動。
高二上學期期末總結篇四
2.你總是帶著甜甜的笑容，能與同學友愛相處。上課時能積極思考老師提出的問題。能認真完成老師布置的作業(yè)。你的學習比較認真，成績也在進步。做事善始善終，認真負責。老師看到你是努力的，不要氣餒!相信你還會有更大的進步的。
6.你能夠理解老師對你的幫助，還能虛心接受老師和家長的批評，正因為這樣，你下半學期的表現(xiàn)不錯，讓老師感到欣慰!你頭腦是聰明的，可學習成績還需提高，你的作業(yè)又干凈又工整，批閱時真是賞心悅目。老師相信只要你信心不倒，上課聽講全神貫注，最大限度地約束自己;努力不懈，把全部精力放在學習上，終有一天會到達成功的彼岸!相信不久的將來。你會取得好成績，老師期待著你!
7.你是一個聰明文靜的女孩，平時總是沉默寡言，但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情，感受到你對知識的渴望。你在班里從不張揚，總是默默無聞的，但這并不影響你在同學們心中的威信。你思維靈活，接受能力較強，勤于思考，作業(yè)本上那工整的字跡，是你文靜開出的花朵。你文靜有余而活動不足。愿你多一些活潑，多一些微笑。希望你能再接再厲，百尺竿頭更進一步。
8.你樸實無華，思想健康，積極上進，你身處逆境，卻永不退縮，所以，你的成績有了很大的進步。你不追求享受只追求方方面面的進步，品德也越來越好，我為你感到無比的高興，希望你做生活的強者，不屈不撓勇往直前，我會永遠支持你祝福你!前進的道路是坎坷的，愿你做一個無畏的勇士，采擷最美麗的花朵。
10.望以后能堅持不懈的在各個方面歷練自己，把握住自己的今天和明天。
11.聰穎好學，積極思考善于發(fā)問。性格開朗熱情大方。做事負責干練。主動參與班級活動并能做好組織工作，深得老師的信任。望今后能以更高的要求來加強自己各個方面的能力，學習的自覺性要更好一些，以更強的實力迎接未來的挑戰(zhàn)。
12.在擔任學生會干部期間，能積極配合老師做好各項工作，想同學之所想，急同學之所急，以自己的真誠，塌實的工作作風，贏得了老師和同學的稱贊。年年被評為校級三好學生。
13.該學生遵守學校各種規(guī)章制度，熱心于學校組織的各項活動。尊敬師長，團結幫助同學。熱愛勞動，關心集體。成績發(fā)展均衡，樹立正確的勞動觀念，被評為區(qū)三好學生。是一個德智體美勞全面發(fā)展的學生。該學生在家里準時完成作業(yè)，幫助父母做一些自己力所能及的家務活。
14.該學生善于處理人際關系，對工作認真負責，有領導、組織管理的能力。學習目的明確，學習能力強，成績優(yōu)異，勞動態(tài)度端正，多次被小評為三好學生，曾經(jīng)也被評為一次區(qū)三好學生。相信她以后會做的更好。
高二上學期期末總結篇五
這學期我任高二(3)班的數(shù)學課，總人數(shù)是13人.這個班的基礎較差，
學習
數(shù)學的興趣不高，雖然是這樣，通過我的努力，依據(jù)學期初制定的教學計劃，已經(jīng)圓滿完成了這學期的教學任務，下面我對這學期的工作進行一下總結。
一、精心備課，注重培養(yǎng)
在認真?zhèn)湔n的前提下，每節(jié)課能夠根據(jù)學生學習的具體反映情況作出相應的靈活變化，使每節(jié)課能夠讓每個學生都能夠學有所得，并且在課堂上盡量的關注到每個學生的行為表現(xiàn)，相應的作出鼓勵或批評的眼神，并且在課堂多彩用了問題引導式教學，培養(yǎng)學生積極參與，積極思考和善于表達等多方面的能力，當然這一環(huán)節(jié)在平時課堂中
同學
們表現(xiàn)不是很好這可能與同學們的學習習慣和學業(yè)基礎較弱有很大關系，所以在以后的教學更應該加以培養(yǎng)。
二、講與練結合，注重能力
平常除了精講課本內(nèi)容，我還側重學生的能力培養(yǎng)，在布置課下練習方面，我一直堅持要求學生每天做一頁練習，并且不定時檢查，因為我發(fā)現(xiàn)我們的學生太不注重課后的復習和鞏固，這樣強制性的要求會使中等的學生有所提高，效果很好。要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，利用每周的晚自習，進行集體輔導，在晚自修時間進行個別輔導。我們的學生基礎差，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，多和他們交流，課下找他們了解學習情況等。從鼓勵著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，但是對于不能按質按量完成練習和作業(yè)的學生，做到懲罰有度。
三、因材施教
鑒于我班的學生的基礎總體較差，但是也有個別拔尖，平常做到鉆研教材，認真?zhèn)湔n；做到：重點難點突出，易混易錯知識點清晰，并掌握好、中、差學生的認知能力，分層次設計練習題，分層次落實訓練內(nèi)容，使全體學生都能學有所獲。優(yōu)化課堂教學目標，規(guī)范教學程序，提高課堂效率，全面發(fā)展、培養(yǎng)學生的能力。
一學期的教學工作即將過去，我會在以后的教學工作中改正存在的缺點，做得更好.
時光飛逝，轉眼間一學期也將結束，我所教的
班級
高二（1）（2）班的教學工作也接近尾聲，回想半年的工作，有付出，有收獲，有憧憬，有彷徨。一學期來，本人熱
愛
本職工作，認真學習新的教育理論，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，為了下一學期的教育工作做的更好，下面 本人的本學期的教學經(jīng)驗及教訓。
一、政治思想方面：
認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下
怎樣
做一名好教師。
二、教育教學方面：
在新課標下，要學會用教材，理解課標，而不是教材，提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準備：備好課。
2、備教材備課標。認真鉆研課程標準和教材，對教材的基本思想、基本概念吃透，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應如何處理教材和補充哪些資料，才能教好。
3、備學生。兩個班的學生有較大的差別，雖然基礎都比較差，但是一個班級易于管理，學習性強；一個班級管理有點困難，學習的積極性也不高?？紤]到課堂的一些因素，了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。
4、備教法?？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。可能也是剛接觸教學，對課堂的講學、教法不是游刃有余，但根據(jù)新課標教學，采用培養(yǎng)學生的自學能力和探究能力為主，讓學生掌握課堂內(nèi)容，不費功夫是很能達到的。多采用“抓”，“練”，在時間上抓緊和占用的同時，多增加練習，這提高
成績
是很明顯的，但學生的學習效率不高，盡量讓他們完成。所以本學期是積極探索能夠提高學生成績的更好的方法。
課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。
6、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，雖然學生已是高中生了，但思想和重點的學生是有較大的差別的，還很愛好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，學習不自覺，針對這些問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生注意針對不同的學生采取不同的方法，先全面了解學生的基本情況,爭取準確的找出導致“差”的原因。在情感上溫暖他們，取得他們的信任。從
贊美
著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重;還有在批評學生時，注意陽光語言的使用，使他們真正意識到自己所犯的錯誤或自身存在的缺點。
7、 積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。
8、熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。
三、工作考勤方面：
我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。
社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，多方面提高自己的素質，努力工作，爭取在多領域貢獻自己的力量，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，不斷地奉獻自己的力量。一份耕耘，一份收獲。教學工作苦樂相伴。我將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。
唐潔蓮
2015.1.16
在本學期，我教授的是高二（2）（5）兩個班級，人數(shù)共有122人?，F(xiàn)就本學期的工作作了以下總結，以便今后工作能做得更好。
一、積極參與學?；顒樱岣咚枷胗X悟
在學校參加各種培訓，不斷更新自己的知識，遵守學校各種規(guī)章制度，積極主動參加各級的教育活動，加強師德修養(yǎng)，嚴格約束自己，做好教書育人，因材施教工作，做到為人師表，服從領導安排，注意與同事、學生搞好團結，創(chuàng)建好和諧的課堂教學環(huán)境。對學生既嚴格要求又尊重學生，使學生學有所得。同時不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，注意提高自己的學術水平，用學得的理論和工作經(jīng)驗作為指導自己的教育教學工作，并且在日常工作中虛心向取得成功的老師學習經(jīng)驗。
二、提升教學質量，提高課堂教學效果
在教學工作既是一項常規(guī)工作又是一項具有創(chuàng)新的，永無止境的工作。社會在不斷地發(fā)展，時代在不斷地前進，學生的特點和存在的問題也在不斷發(fā)生著變化。為了適應不斷發(fā)展地需要，教材也在不斷變化，教學內(nèi)容在不斷更新，這也給老師提出了教學方法要適應時代的發(fā)展，自己的知識結構要更新才能適應時代的要求。首先除了堅持參加學校舉辦的校本培訓外，還利用大量的業(yè)余時間自覺學習了解新課程的教育理念，并利用課余進行教學反思，寫好教學總結。 其次，了解，分析和研究學生情況，有針對性和有效性地教學，對教學成功與否至關重要。為此，我在開學初，針對本班學生的學習實際情況，制定教學計劃。最初接觸先了解學生學習接受能力的情況，專心研究書本，教材，課標要求，想方設法令課堂生動，學生更容易接受。但一開始，工作進行得并不，認為教學效果如期理想，怎知課后調查出來才知道不如人意。后來聽同學們反應，才知道我課堂講的大部分同學聽懂了，但作業(yè)不做不出來。而教學的部分內(nèi)容同學們以前從來未接觸過，授課采用高中常見的教學方式，同學們還不能適應，讓學生在課堂上練習和指導的量較少，加大學生的學習難度和壓力。所以照顧不到整體，而我班的同學比較活躍，學習欠自律性，優(yōu)良生比例不大，備課時有時候會忽略到這點，因此教學效果不是很理想。從此可以看出，了解及分析學生實際情況，實事求是，具體問題具體分析，做到因材施教，對授課效果有直接影響。這就是教育學中提到的“備教法的同時要備學生”。這一理論在我的教學實踐中得到了驗證。同時，注重要在課堂教學中始終堅持“教師主導、學生主體、教學為主線”的愉快式教學，講究講練有機結合，尤其是要注重在課堂教學中充分給學生時間進行自主、合作、探究學習，給學生機會讓學生自己提出問題，自己想辦法解決問題，自己找伙伴搭檔，注重培養(yǎng)學生養(yǎng)成學習數(shù)學正確學習習慣，同時積極做好學習特困生的工作，用發(fā)展的眼光看學習特困生，不歧視、冷淡，做到“真誠、耐心”，允許他們學新知時暫時聽不懂，給他們一個接受知識的過程，盡最大限度保護他們學習自尊心和求知興趣。當然我覺得自己作得還相當不夠，還會在這方面繼續(xù)努力，讓高二年級的學生能在數(shù)學興趣中顯出自信。
由于在整個學校規(guī)范的教學行為帶動下，我基本上能作到因材施教，及時發(fā)現(xiàn)、研究、反思和解決教學工作中的新情況、新問題，從而在教學上取得點滴的成績，在本學期中，成績較以往還是比較理想的,為了讓學生的成績能逐步提升成績，努力抓好后進生，面對學生取得的優(yōu)異的成績，我覺得是對我也是一種鼓舞和推動，讓我對自己更有信心，對我所喜愛的教育事業(yè)更有一份執(zhí)著。
三、緊抓自己的教學常規(guī)工作，培養(yǎng)學生良好數(shù)學學習慣
課前準備：備好課。備教材備課標。認真鉆研課程標準和教材，對教材的基本思想、基本概念吃透，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應如何處理教材和補充哪些資料，才能教好。備學生，了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。備教法，考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。本學期結合以前的教學，采用培養(yǎng)學生的自學能力和探究能力為主，安排好課時，積極探索能夠提高學生成績的更好的方法。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的注意力，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法。
平時的教學工作，注重從學生的基礎抓起即概念開始，先進行,然后通過多練習,多討論,多交流。在這些實施過程中，做到作業(yè)定期的抽查和檢查，斷絕一些學生僥幸的寫作業(yè)心理， 寫作業(yè)與老師查或不查掛鉤；日常單元測試狠抓不懈，每天家庭作業(yè)親自檢查，使學生形成一個良好的數(shù)學學習習慣。
四、滲透好德育，創(chuàng)建和諧的教學環(huán)境
利用平時課堂教學不斷滲透德育教育工作，培養(yǎng)學生的良好的學習習慣。想讓學生切實按照老師的要求去做，就必須在思想上和習慣讓他們做到,有了好習慣，很多事情學生會自主去解決。在這方面，我主要做法：先由學生自己總結出錯的原因和意圖，考慮到對別人產(chǎn)生怎樣的影響，同時注意陽光語言的使用。教會學生在活動中鍛煉自己，通過活動鍛煉學生的創(chuàng)新能力和合作能力。這樣，使學生端正思想，增強了堅決克服困難的決心。對于個別同學的.思想有問題的，采取引導和寬容，適當?shù)呐u相結合，使之不斷進步。在思想上，熱愛學生，公平和平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。
總之，當今社會對教師的素質要求不斷提高，在教育教學工作中，需更嚴格要求自己，從多方面 加強不斷提高自己的教育教學工作素質，在工作中不斷發(fā)揚優(yōu)點，避開缺點，開拓前進，不斷地奉獻自己的力量。一份耕耘，一份收獲，相信自己和學生不斷在提高，不斷發(fā)現(xiàn)新的方法。
時光荏苒，轉眼一學期又已經(jīng)結束，這學期以來，我努力改進教育教學思路和方法，切實抓好教育教學的各個環(huán)節(jié)，認真引導學生理解和鞏固基礎知識和基本技能，無論從學習態(tài)度還是學習方法上都有了明顯的進步，取得了應有的成績。現(xiàn)將本學期的教學工作總結如下：
一、在備課方面，我認真鉆研教材，注意了解學生，潛心研究教法。
這學期的教學內(nèi)容包括：空間幾何體，直線、圓、命題和曲線。針對學生基礎普遍較差，接受比較慢的實際情況，我采取了低起點，小步子的教學方法，根據(jù)教材的內(nèi)容設計課的類型，并對教學過程的程序及時安排，認真寫好每一篇教案。每一節(jié)課都做到有備而來，每堂課都在課前做好充分準備，課后及時對課上出現(xiàn)的情況進行總結，并認真搜集每節(jié)課的知識要點，歸納在一起。在準備課堂練習時，由于我的教學經(jīng)驗不足，備課時需查閱大量的資料，給學生高質量的習題，使每個題都有針對性。一年以來，我注重和學生的溝通，多和他們談心，了解他們的學習情況，做到真正的了解他們。
二、增強上課的技能，提高教學質量。
在講課時，盡量使講解清晰化，使課堂教學的內(nèi)容條理化，做到課堂結構清晰，重點、難點突出。在課堂上，特別注意調動學生的主觀能動性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主體作用和老師的主導作用。盡量讓學生學得容易，學得輕松愉快;注意習題的數(shù)量和質量，精講精練，在課堂上老師盡量講的少，學生思考和練習的多。同時在每一堂課上都充分考慮每個層次的學生的學習需求和學習能力，讓每個層次的學生 都得到提高。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結合，布置適量的課后作業(yè)。
三、批改作業(yè)、輔導學生與考試評價方面
就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，多和他們交流，課下找他們了解學習情況等。從鼓勵著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，但是對于不能按質按量完成練習和作業(yè)的學生，做到懲罰有度。在復習備考這段時間內(nèi)，利用有限的時間，給學生準備了大量的復習題，并且精講精練，使學生有很大的提高，在復習課上學生學習熱情很高，學習氛圍很濃，很多學生都有所提高。
總之，教學工作不僅僅要落實常規(guī)，還要因地制宜，與時俱進，針對學生的具體情況采取相應的措施與辦法，有計劃有落實有檢查，關注每一個學生，關注每一個課堂，關注每一個環(huán)節(jié)，從小處著眼，從細處著手。只有這樣才有利于教學質量的提高，有利于學生身心的健康發(fā)展。
黃織輝
張志浩
陳綺娟
胡桂平
幸苑平
高二上學期期末總結篇六
期末個人總結是對本學期的一個總結，對自己的一個清醒的認識。下面是小編搜集整理的高二學期末個人總結，歡迎閱讀。
強大的期末考試就這么過去了，今天開完家長會，我還是在這里照慣例寫下這份總結，希望可以帶給大家一些啟示，也使我更加清楚的明白我自己。
這次期末考試實際上被我當成了高三的第一次考試，畢竟我所代表的班級變成了高三11班。我的成績還算可以，沒有一科有重大發(fā)揮失誤，只是化學出了點問題，但并不致命。我在班里排并列第六，這和上次期中沒多大變化，但年級里我從上次的60名進步到44名，這些進步和同學們的支持和幫助分不開，我要感謝大家，下面我來具體分析一下各科成績。
語文，101。語文本來預料比較高的，但是只不過是這樣，當然，語文本來就不是能拉開多少分的科目，能夠這樣我應該滿足。應該說我的選擇題部分幫了我很大的忙，因為只錯一道的關系，后面的二卷扣得有點多，但是鄭老師(我從前的語文老師)說這次主要是扣答案扣的太死，maybe。但是高考的時候絕對不是這樣了。
作文。
我自認為結構上很混亂，但也壓在了平均分線上。
數(shù)學，142。也是預料比較高，因為所有的結果都算對了，應該得滿分的。但是竟然給我扣過程分，真是很可惡!其實幾何證明過程和結果格式扣分我倒沒什么可說的，只是那道數(shù)列題在學這一章的時候充其量是道填空，現(xiàn)在竟然改成大題，要求我嚴格證明，就跟我真的能抄出一個的書似的，大頭全扣這上了。
英語，124.其實也算發(fā)揮正常，單選錯4個，完形錯3個，閱讀聽力各錯兩個，閱讀理解比較高，只扣了一分。但是我自認為不錯的作文也給的太低了，只有15分。但仍然在男生里處于領先地位，沒有和眾人相距太遠。
物理，91.非?？简灱氈?，我的單選只錯了兩道，這為我拔得頭籌，而其他的都波瀾不驚。值得一提的是倒數(shù)第二道大題有點難度，做到半截都要放棄了，好在求勝的心態(tài)支撐著我硬想出來了一種方法，才得以涉險過關。
化學，87.考完出來我還感覺不錯，至少接近90了，只是沒想到比90高的那么多。主要問題是我在同分異構體那道題出了問題之后心態(tài)嚴重失衡，看了下面的題之后完全沒有思路，時間還被浪費了，然后等到我真正卡殼的時候時間已經(jīng)快不夠了，雖然我最后還剩余分鐘，但是我的檢查在化學上并沒有卓有成效的體現(xiàn)出來，但是像數(shù)學、物理都有在最后檢查中改對的題。
生物，92.擺脫了前幾天生物學業(yè)水平考試時候的陰影，仍然在班里處于領先位置，這次考班級第二，提升空間非常的小，但是這張試卷所反映出的問題是我的基礎知識仍有待鞏固和加強。
這篇總結寫完之后，我的暑假就正式開始了，希望這次暑假期間，意料之內(nèi)的人能給我?guī)硪庀氩坏降氖斋@。
本學期我擔任上砂中學高二(1)和高二(3)班兩個班的數(shù)學教師。其中一班是文科班，三班是理科班，擔任高二(3)班的班主任，時間過得很快，轉眼高二的第一個學期即將結束，這是我作為老師的第二個年頭，對這里的學生應該說也了解的比較深刻了，大部分學生數(shù)學基礎都非常薄弱，而且學習積極性，對數(shù)學的興趣也不高，我擔任的兩個班級中理科班學生的數(shù)學基礎相對來說比較好一些，但也只是極少數(shù)同學，對于這種情況我并沒有放棄，一學期來，我都是一如既往地，盡心盡力做好自己的本職工作，在教學中不斷完善自己的教學方式及技巧，課后耐心的輔導學生。
但盡管如此，不管自己付出多少回報都是少的可憐，一學期下來我知道仍然還有很多學生對數(shù)學的積極性提不上來，課后回去主動學習的同學也就那么幾個，所以導致大部分學生的數(shù)學成績非常不理想，平時跟學生聊天的時候，很多學生都說：“老師，我每節(jié)課聽你課都很懂，但做起題目來就不知道從何下手?！睂τ谶@樣的情況，我想一個很根本的原因就是課后沒有回去消化所學的知識，練習鞏固，但不管怎樣我都已經(jīng)盡力了，我不是救世主，也并非上帝，我沒有能力一下子把他們的成績一下子提起來，對于個別學生我也真的沒辦法激起他們的學習數(shù)學的積極性了。
以下是我在本學期的教學情況總結。
教學過程是師生互動的過程。本人緊扣高考特點，學生特點，把握全局，認真籌劃每一章節(jié)，精心設計一節(jié)課的每個環(huán)節(jié)，推動教學層層深入，形成良性互動方能取得良好的教育教學效果。了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施，考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
平時課堂上，特別是理科班，我非常注重教給他們一些數(shù)學的解題技巧，這學期來，在課堂上每節(jié)課的相關知識點都有相對應的類型題目練習，加深他們對新知識的理解，本來一直來都非常喜歡對高考題進行分類總結，平時的星期六課外活動中都進行一些相關的高考專題訓練，使他們慢慢的開始接觸高考題型。
良好的情感教育也是搞好教育工作重要一環(huán)。通過情感交流營造一個民主和諧的課堂氣氛，這樣可以充分調動學生的積極性。另外學生很辛苦，有時很疲勞，對學生在課堂上打磕睡要給予理解，不要動輒就批評，采用各種辦法調節(jié)課堂氣氛，緩解學生的疲勞，盡可能讓學生感覺輕松愉快。正確對待學生犯的錯誤，尤其是學生回答問題時，學生說錯是正常現(xiàn)象，是寶貴信息，只有知道學生怎樣錯的，才能正確下藥方。所以課堂上要鼓勵學生大膽回答問題，提出問題，和同學及教師辯論問題。
我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)外的工作。
課后或者平時的午讀課間，我常找學生了解聽課情況、學習情況，了解他們的困難和疑問，及時解答，根據(jù)不同的學生進行不同的輔導。數(shù)學是所有高中課程中最難的一科，除了課堂效果之外，還需要讓學生多探究，多思考，多練習。發(fā)現(xiàn)學生作業(yè)問題也及時解決，及時講清楚，讓學生即時消化。鼓勵他們的不懂的問題及時解決，不要越積越多，但有些同學非常害羞或者是基礎相當?shù)牟?，不知道從何問起，所以這方面工作開展的不太順利，每次都只是那么幾個同學交流。沒達到我的預期效果，下學期繼續(xù)努力。
以上就是我在本學期的教學。
工作總結。
由于經(jīng)驗頗淺，許多地方存在不足，希望在未來的日子里，能在各位領導老師，前輩的指導下，取得更好成績。
高二上學期期末總結篇七
高中學習生活是我一生中最重要的階段。三年不僅是我不斷增長知識，開拓眼界的三年，更是我在思想、政治文化上不斷提高認識，學會做人的三年。如今已經(jīng)高二了，我逐漸成為一名有理想、有道德、有文化、有紀律的合格中學生。
在思想政治上，我熱愛黨、熱愛社會主義祖國，關心國家大事，每天注意收看新聞聯(lián)播。我參加了黨章學習小組，曾隨黨章學習小組去學習，學習中激發(fā)了我努力學習科學文化知識，將來投身西部建設，建設“四化”的思想。我參加過政治夏令營，獲得演講比賽二等獎。我富有愛國主義精神，滿懷激情地參加了慶香港回歸的踩街活動，向群眾宣傳祖國統(tǒng)一大業(yè)。我富有助人為樂精神，積極參加捐書、捐款活動，為“希望工程”盡自己一點棉薄之力。我參加青年自愿者服務隊，為欲返鄉(xiāng)的打工者送水送溫暖。作為一名班長，我在班級各項活動中都能起帶頭作用，對工作認真負責，富有主人翁精神，能做老師的得力助手。我認真遵守學校紀律，熱愛班級集體，積極參加學校或年段組織的各項集體活動，如校運會、籃球賽，為班級奪得不少榮譽。我的勞動積極性強，不怕臟，不怕苦，在創(chuàng)衛(wèi)勞動中有突出表現(xiàn)。
學習上我自覺、認真，學習方法較靈活，能科學安排好時間。有競爭意識，分析問題、解決問題能力較強。我課前做好預習，課堂上積極思維，大膽發(fā)表意見，配合好老師，能較高質量完成作業(yè)，課后及時對知識進行歸納、梳理，使我的知識系統(tǒng)化。學習成績保持在年段前茅，在會考中取得8科優(yōu)。在“海爾杯”作文比賽中獲獎，曾參加英語奧林匹克競賽。曾被評為“校優(yōu)秀團員”，“市三好生”。
我熱愛體育活動，認真上好體育課，積極參加體鍛，體育成績優(yōu)秀。我加入?；@球隊，曾代表學校在市女籃比賽中獲三等獎。我熱愛各項文體活動，興趣廣泛，經(jīng)常利用課余時間畫畫，閱讀各類進步書籍。
但我還存在缺點，如對不良行為不敢大膽批評。我們是跨世紀的人才，任重道遠。今后我將朝“四有”方向繼續(xù)努力?！伴L風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，懷著飽滿的熱情、堅韌的性格、勤奮的態(tài)度，等待著我的是機遇與挑戰(zhàn)！
高二上學期期末總結篇八
時間過得真快，轉眼間又快到這個學期的最后階段了。回顧一下上個學期，自從軍訓完后我們就去機房訓練；為大賽做準備轉眼間就到了期末了，怪不得人們常說時光猶如白駒過隙！總結一下這個學期主要在機房訓練的情況情況，大概可以歸納以下幾個要點。
一、在訓練上，學會了liunx系統(tǒng)的服務器架設，事件的效率也明顯比以前有所提高。上個學期剛開始學習liunx，對linux的系統(tǒng)環(huán)境很不熟悉，提別是它的命令提示符在windows系統(tǒng)上測試網(wǎng)絡通斷用ping來測試，在linux，挺不習慣，經(jīng)常輸入成windows的ping，因此，就無法在liunx系統(tǒng)上正常運行網(wǎng)絡通斷測試；沒有發(fā)現(xiàn)是這個原因造成的找了很多導致網(wǎng)絡不同的原因，結果費了不少時間。經(jīng)過2個月的的適應，本月基本上都可以習慣了liunx系統(tǒng)的配置，保證每次都不會再犯這樣低級的錯誤了還有在閱讀學習資料也花了很大的功夫因為它的代碼和windows的不一樣；很難理解為了學好liunx不但每次去機房就抬著資料研究，還堅持每次看完之后寫出自己對這段代碼的理解，將代碼中重要的詞匯記下來，使自己以后有時間就經(jīng)常打開來看看。在實作上，我每次都是做關于liunx的服務器搭建，不會的地方就經(jīng)常百度一下，至于交換機代碼的編寫以及調試我我著重復習銳捷的代碼為什么呢？因為我們大賽的要求是專用w3c我們的設備也有兩一種是w3c另一種是銳捷。我主要的工作是架設多平臺企業(yè)網(wǎng)的服務器，w3c的代碼太難記我們剛開始學習交換機的配置用的機器是銳捷的機器，所以我就選擇了學習銳捷的調試。訓練余時間，我還充分利用學校機房的資源，抓緊時間上網(wǎng)查閱關于銳捷交換機調試的知識，以求提高自己的知識面，拓寬自己思考問題的角度，從而多方面的了解銳捷的設備，避免損壞設備。還有要說的一點就是windows20xxserverr2(也就是我們常說的r2服務器版)，這個學期我我主要學習了liunxcantos5.5和20xxserver服務器的搭建，windows20xx和20xx這兩個操作系統(tǒng)是我們學習網(wǎng)落技術門課程必須掌握的技術，但由于我對這方面比較不感興趣，因此到現(xiàn)在為止我基本上還不太會架設著兩個系統(tǒng)的web服務器，liunx我倒還會一點。所以通過這兩個月的學習，我大概了學會了windows20xx的所有配置以及管理。但根據(jù)大賽要求是：windowsxpwindowsr2windows20xxwindows20xxliunx這五個不同系統(tǒng)間的架設和配置。這個windowsr2是64位的學校的電腦也是64位的但是，就是安裝不上，具體的問題也不知道是出在哪里。我們也在機房訓練了兩個月的時間了下面，我來做個本學期的訓練總結：好的方面：
本學期在機房訓練基本學會了：windows20xxserver的全部配置學會了linux的基本配置和服務器的搭建；復習了一年級所學的銳捷交換機的基本配置代碼，基本會w3c的基本配置。
不好的方面：
二、訓練的合作，我基本上都可以和參加大賽的其他成員，和睦共處，互幫大家一起解決問題，自己研究出來的解決方案，我總是不小氣和大家一起分享我的解決方案；在我遇到問題的時候他們也會盡力的幫我解決，我們幾個形成一個集體。我們幾人是一個小的集體，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學習創(chuàng)造一個良好的學習和休息環(huán)境；最讓我覺得自豪的是，自從來到這個小組，每次都是我最先研究出解決方案，即便是自己不會解決，我也堅持自己去百度去找相關的資料以及解決方法，不給自己偷懶的機會。在學習余時間我們還會一起去到處走走，引文我知道一天都在看電腦的顯示器眼鏡都看花了，所以我經(jīng)常還是會組織他們和我一起去外面走走放松下眼鏡以保證我們的視力的正常。
當然，我們企業(yè)網(wǎng)搭建訓練小組融洽和諧關系還很大歸屬于我們每一個成員，這個方面我們企業(yè)網(wǎng)小組就做得比較好。
我初中就讀于玉溪四中剛好到我們那一屆玉溪四中大改革所以我就沒有過過集體的生活，因此我在集體生活這方面就很不行了，基本上連衣服和襪子都不會洗，當然，經(jīng)過了兩個學期的學習這些問題都基本上算不上太大的問題。我也不再像初中時的那樣懶惰；因為我知道惰性這樣東西是培養(yǎng)出來的，只要不給它一次機會，它就永遠沒有可能成為現(xiàn)實中的東西了。還有的是，我在生活中，始終保持干凈的作風，做到勤清潔，勤洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
三、在娛樂上，我覺得我收獲最大就是學會了跑步，其次就是在娛樂的基礎上增強了體質。我從小到大都不愛運動，所以我一天坐在機房腰背疼。不過我每天堅持。其次，我們每天下午都有很多體育活動，其中有旗操、大方陣、練習軍姿球等等，我就約幾個成員一起去跑跑步，雖然運動量不是很大，但也是鍛煉身體的一種好方法，更是一種娛樂方式！現(xiàn)在我覺得我的身體素質已經(jīng)增強了很多，不再象以前那樣經(jīng)常覺得很累，我想這是我在娛樂上的又一重大收獲?？v上所述，雖然我在這個學期有了一定的進步，可是我仍然存在不少缺點，還有很多需要改進的問題。例如，我在這個學期請假比較多，有些時候交作業(yè)不是很按時，利用星期六和星期日的時間不是很合理。人們常說，大學的'生活是異常輕松和自由的，我也覺得的確是這樣。但時間總是寶貴的，我不想成為虛度光陰的人，不想自己在老的時候后悔自己這樣浪費時間。為了改正我以上不珍惜時間的缺點，我決定給自己制定以下一些措施，以便更好的督促自己。具體包括這幾點：
（1）我在本學期沒有過一次請假，再苦再累我都堅持在學校；這一條對于我來說就簡單了，因為我重來都不會因為一小件事情就請假出去。而且請假還很麻煩回來也很麻煩，還不安全。
總之，我要發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，不能再浪費一分一秒，特別是在星期天的時間里，要及時總結歸納一周里學的東西，作好筆記。針對自己的專業(yè)，多到圖書館看專業(yè)書和案例，拓寬自己的知識面和增加看問題的深度，同時還要多跟任課老師溝通，不懂就問，戒除害羞的習慣。大學生活是很寶貴的，我不愿意平平淡淡地過這幾年，我要好好珍惜這難得的讀書機會，努力讀書，為自己的生活增添豐富美麗的色彩。
高二上學期期末總結篇九
重點表揚各方面的優(yōu)秀學生。
1.時間緊。距2009屆高考僅××周，至期末考試僅××周。
2.是為進入高三打基礎的最后一個學期。
3.是使自己由更多被動地學習到更多自覺學習，更多感性生活到更多理性生活的階段。
4.是眾多科目結束高中新課，進入高中總復習階段的一個學期。
5.是班級成績格局又將發(fā)生改變的一個階段。
1.自己的命運，前途需用自己的拳頭去打拼。當我們將自己的手握成強有力拳頭時，一切阻撓我們前進的困難都已不在話下。
2.堅信我們的老師是最優(yōu)秀的，我們的班級是最優(yōu)秀的，我們并不比別人差。
3.堅信在雅禮班能考起理想大學的，在長雅一定能考起理想大學；在雅禮班不能考起的，在長雅也有可能考起。
1.通過自己的努力將自己進入高三的臺階砌得更高。
2.務必提高自主自覺學習的能力。
3.培養(yǎng)自己的“坐功”，“禪功”。
4.搶時間，擠時間。有充足的學習時間是成績提高的保證。
5.重基礎。重課堂。重作業(yè)。
6.重學法。勤鞏固，勤總結，善將所學知識網(wǎng)絡化，系統(tǒng)化。自主學習時，先思后行。
1.以自覺為主，以情義為紐帶。大家都有意識為自己為同學去營造去維護一個井然有序，生動活潑，充滿競爭而富有情味，良好和諧的學習生活環(huán)境。老師相信大家。
2.開學第一周要排除開學三日客的心態(tài)，嚴格要求自己，鞏固好自己、班級通過上學期努力才養(yǎng)成的良好的學習生活習慣。（上好第一堂課，聽好第一次報告，做好第一次操，完成第一次作業(yè)，嚴守作息時間等）。
力避抽煙酗酒嚼檳榔等不良習氣。尚博愛，愛班級學校這個大家，力避癡戀某個異性。
1.重視班會，通過班會進一步增強班級凝聚力。
2.班干部的確定，由班主任任命改為競選與組閣相結合。班長與團支部通過競選產(chǎn)生，其他干部由相關上一級干部在班主任指導下進行組閣任命。
3.取消班主任放學制度，有關班務由班委會自行處理。
4.大倡自律之風，設立主動反省認錯制，違紀的同學主動到老師處承認錯誤。
5.為了能更好地開創(chuàng)性地開展好班級各項工作，更好地處理解決重要事務與事件，成立班級智囊團。
6.本期班級管理將更多地注重“抓優(yōu)促后”工作，包括學習與思品上的。
7.為了進一步豐富班級網(wǎng)頁內(nèi)容，更有效地定期上傳班級情況，特設立班級網(wǎng)頁組，由有關同學擔任組長組員，定期更新班級網(wǎng)頁內(nèi)容，使班級網(wǎng)頁真正成為加強家校聯(lián)系，加強思想教育，增強班級凝聚力的紐帶。
8.為了進一步宏揚正氣，營造生動活潑、積極上進、充滿競爭而又富有情味的班級氛圍，本期我班將設立多種班級獎勵項目，如各類優(yōu)干、學習標兵、守紀標兵、大公無私標兵、文三禮士（即以禮待人的模范）、十佳學生等。另外還設立每天表揚制，由專門干部每天收集班上各類優(yōu)秀典型，上傳班級網(wǎng)頁，并在班上公開表揚。
以上是班主任本學期班級管理方面的一些設想，也望同學們出謀劃策，多出點子，共同建設好我們的文三班。
1.本期將進行三次大考：一次月考（期中考試之前），期中考試，期末考試。
2.將組織一次全年級春游活動。
高二上學期期末總結篇十
平時我能嚴格要求自己，注意師表形象，敬業(yè)愛崗，奮發(fā)向上，把熱心獻給事業(yè)，把愛心留給學生。工作至今，依然保持著高度的教育激情，始終以強烈的責任心、使命感投身于教育事業(yè)。工作兩年來，自己勤懇的工作態(tài)度，過硬的教學能力，優(yōu)良的教學成績，得到學生、同事、家長、領導的一致認同和肯定。
我能認真踏實地做好自己的本職工作，圓滿完成學校教給的各項任務，具有扎實的化學教學基本功，能夠勝任高中化學教學。任教兩年多來，我認真鉆研，虛心請教，認真研讀教學理論，深入學習新課程理念。教學實施過程中重視學生的主體地位，自己甘做“配角”，培養(yǎng)學生的自主學習能力。重視師生的互動、交流，還在實驗教學中通過學生的互動、交流培養(yǎng)學生的團體協(xié)作精神。我的教學手段靈活多邊，課堂注重實效，所帶班級化學成績常名列前茅。新課程實施以來，認真鉆研新課標，并在教學實踐中大膽探索、積極創(chuàng)新，摸索形成了自己的教學風格。本人還注重教后反思環(huán)節(jié)，并不斷的記錄下自己的教學感悟，長久堅持對自己的教學風格起到良好的塑造作用。
工作以來一直1010班的班主任工作，在工作中，虛心學習，認真鉆研，積累了一定的班級管理經(jīng)驗。在教育工作中秉著耐心、細心的原則，用心靈去傾聽心靈，做學生的“知心人”。平時，我耐心找學生談心，交流，了解我所帶班級的每一個學生的具體情況，真誠的走進學生的內(nèi)心，鼓勵他們，幫助他們樹立信心，引導他們，幫助他們探尋科學有效的學習方法。“日久見人心”，從一開始我主動找學生談心，到后來學生主動向我交心，自己真正成為學生的知心人。德育工作離不開理論的支撐，為了進一步的提高自己的業(yè)務水平，我平時還認真研讀《班主任》、《班主任之友》等德育類雜志，并認真的做好讀書筆記。
自古以來教學相長，“要給學生一杯水，教師要有一桶水，而且是一桶不斷更新的活水?！?，我深知此中的道理，平時注重自身素質的提高和完善，緊跟時代的步伐，適應新時期教育的發(fā)展趨勢。在日常的教學工作和生活中，我不斷學習教育教學理論，鉆研業(yè)務，總結經(jīng)驗，撰寫心得體會。
一分耕耘，一分收獲，通過多年的努力本人在教育教學的領地上收獲了一些成績，也得到了學校的認可。當然成績永遠屬于過去，我將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，在工作中爭取不斷進步。
高二上學期期末總結篇十一
在本學期，我認真學習黨的今年的政治和會議精神，提高了自己政治理論水平和思想素質，同時克服自身各種困難，積極調整心態(tài)，嚴格遵守學校各種規(guī)章制度，積極主動參加學校各種教育活動，加強師德修養(yǎng)，嚴格約束自己，教書育人，為人師表，服從領導安排，注意與同事、學生搞好團結。注意多閱讀書籍，幫助解決工作中遇到的問題，如《河南教育》中看到有關文章時許多問題就迎刃而解。在許多書籍或報刊雜志上看到有助于教師工作的好文章和教學工作，我會將這些理論和經(jīng)驗作為指導自己的教育教學工作，并且在日常工作中虛心向取得成功的老師學習經(jīng)驗?，F(xiàn)就我的工作總結如下：
一、思想認識。
在這一個學期里，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)。作為一名黨員一直以來我都以黨員的紀律來約束自己，鞭策自己。對自己要求更為嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用。課余時間我認真的學習黨的先進思想，使自己在思想上了一個新的臺階，同時也對自己思想嚴格要求開了好頭。一學期來，我還積極參加各類政治業(yè)務學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。
二、教學工作：
生。平時上課嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，順利的完成了本學期的教育教學任務。
在制定教學目標時，注意學生的實際情況。認真批注教案，并不斷歸納總結經(jīng)驗教訓。注重課堂教學效果，針對學生特點，以愉快式教學為主，堅持以學生為主體，教師為主導、教學實效為主線，注重講練結合。在教學中注意抓住重點，突破難點。在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。在教學過程中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種教學手段，充分調動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學”為“我要學”，極大地活躍了課堂氣氛，相應提高了課堂教學效率。
三、師生關系。
作為教師，我取得了家長對我的支持和信賴。因為我深知要想教育好學生，就必須得到家長的支持，為此我從多方面做家長的工作，站在家長的角度談孩子，和家長達成了共識，無論是家里發(fā)生的事，還是學校發(fā)生的事，家長都愿意和我說一說。正因為如此，我平時的教學工作才能順利的進行。
通過本學期的教育教學，認識到任何學生都會同時存在優(yōu)點和缺。
點兩方面對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點，尤其是在學習上后進的學生，往往得不到老師的肯定，而后進生轉化成功與否，直接影響著全班學生的整體成績。所以，我一直注重抓好后進生轉化工作，用發(fā)展的觀點看學生，因勢利導，化消極因素為積極因素，幫助后進生找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。以平常的心態(tài)對待每一位學生，真正做到曉之以理，動之以情。
四、考勤方面。
我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與家務之間的關系，不論是學校分到的哪一項工作，我都配合同事盡自己的努力把工作做好，使學校能順利完成上級分配的任務。
總之一學期的時間即將結束，各方面的工作也將告一段落，不斷的學習、總結經(jīng)驗使自己能在以后的工作中做的更好。
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高二上學期期末總結篇十二
高二的一個學期下來，逐漸適應了高中生活的我已經(jīng)沒有了剛來時的新鮮感，但我卻依然喜愛著自己所學的專業(yè)，依然喜愛著這樣的學術氛圍。
在這學期社會實踐、校園文化活動中，我能積極參加。在上課時，能遵守好紀律，認真完成作業(yè)，在專業(yè)課中讓我懂得了很多的專業(yè)知識，深刻的了解到什么該做什么不該做，我的學習目的是要認真學習為自己的知識好好增長，人要活到老學到老，所以學習是很重要的，在學習中要不懂就問，絕不能放棄，一定要有好學的精神，在學習中一定要樹立了良好的學風，這樣才能使自己熱愛學習，更能在學習中不斷奮發(fā)向上，只要努力了，我相信在自己的學習中一定會有好的成果。
在這個學期里，老師為我們的學習付出了許多心血，我們也為自己的學習灑下了許多辛勤的`汗水。
在本學期末，我也給自己的下個學期制定了學習計劃，并會努力的完成計劃，爭取取得更好的成績。
第一，按時按點的到達學校，不要遲到。
總的來說，經(jīng)過了這個學期，在學習方面上有所適應，也在各科的學習中也逐漸找到了方法。另外，對于這個學期我的表現(xiàn)，個人認為不太滿意，畢竟可以做得更好的地方太多了。
這學期已結束了，在學習中有苦也有樂，在高中生活里有許多快樂的時光，在這里我學到了許多的知識，也了解了許多的東西，所以在以后的日子了我要更努力的去學習每一樣東西，這樣我的人生才是豐富多采的，在人生的樂章中寫好每一頁，做個優(yōu)秀的團員，優(yōu)秀的學生。
高二上學期期末總結篇十三
新學期開課的第一天，備課組進行了第一次活動。該次活動的主題是制定本學期的教學工作計劃及討論如何響應學校的號召，開展以學生為主體的教學模式的教學改革活動。能保證教學工作的順利開展和完滿完成。堅持每周周四進行一次關于教學工作情況總結的備課組活動，發(fā)現(xiàn)情況，及時討論及時解決。
每次新課前的備課都是集體進行的，每個教學環(huán)節(jié)、每個教案都能在討論中確定，真正實現(xiàn)李校所說的資源共享;備課組每周一次大的活動，內(nèi)容包括有關教學進度的安排、疑難問題的分析討論研究，化學教學的最新動態(tài)、化學教學的改革與創(chuàng)新、觀看優(yōu)質課光盤等。一般每次備課組活動都有專人主要負責發(fā)言，時間為二節(jié)課。經(jīng)過精心的準備，每次的備課組活動都能解決一到幾個相關的問題，我的教學水平也在不知不覺中得到了提高。
按照學校的要求，高二備課組從本學期開始著手進行了教材整合，大膽改革創(chuàng)新，本來預計完成的教學任務為選修4，由于在教學過程中各位老師都能積極認真地設計好課前的學案，和課后作業(yè)。導致教學進度進展順利，按計劃完成了選修4兩本書的內(nèi)容。這樣學生就真實感覺到學案導學學習的輕松，老師也從繁重的傳統(tǒng)教學中得以解脫。收到了很好的效果。
本學期學校推行了學案導學式的教學模式改革，要使學生參與到教學的過程中來，更好地提高他們學習的興趣和學習的積極性，使他們更自主地學習，學會學習的方法。本學期學校安排了老師的名師示范公開課。尤其是化學組，每一位老師都能積極響應學校教學改革的要求，充分利用網(wǎng)上資源，使用啟發(fā)式教學，充分體現(xiàn)以學生為主體的教學模式，不斷提高自身的教學水平。這使我受益匪淺。
我們手里的教材是大眾化的，可以說既是適合每一所學校，又不適合每一所學校，說適合是因為教材的知識體系是和知識綱要是學校都要抓住的，說不適合，是因為它無法兼顧每一個學校的校情，這就需要老師對教材進行二次開發(fā)，教材原有的知識體系上對具體知識點做靈活的處理，鑒于學校學生基礎薄弱的事實，按照學校的要求，高二備課組從本學期開始著手進行了教材整合，大膽改革創(chuàng)新，我采取了合理調整教學順序和教學進度的方法，并對知識點結合學生情況做了自己的處理，取得了理想的教學效果。
在班里組建興趣小組，積極發(fā)揮學生的主體性，以優(yōu)帶差。積極開展學生討論，使知識在課堂的基礎上得以深化。在學生中間形成了“追、趕、比”的良好學風。極大地促進了化學學習成績的提高。很受學生歡迎。
高二上學期期末總結篇十四
xxxx-xxxx學年第一學期今天正常結束，為了讓家長了解我們的實際情況，同時也為了班級的進一步發(fā)展，今天上午我們在教室召開了家長會。
首先是我們高二段的段長婁xx做了講話，它主要從這一學期以來我們段學生各個方面所取得優(yōu)異成績，包括老師的付出，學生的成長以及成績等，同時也點出了我們段所存在的個別學生的不良習慣問題，肯定了成績，指出了不足，同時也提出了希望。
然后是班主任主持的班級家長會，我主要從以下幾個板塊展開來說的。
一家長篇。感謝家長一學期以來的對我工作以及班級工作的理解配合和支持。家長們對班級任課老師和班主任的寬容配合，特別是家長講堂活動的踴躍報名，更體現(xiàn)了大家對班級的工作支持。
二學生篇。一是學生這一學期以來所取得的優(yōu)異成績。在參加高三的模擬考試中，我們?nèi)〉昧艘粋€一本，五個二本，3個三本的優(yōu)異成績。雖然我們沒有進行期末考試，但我把近三次考試成績發(fā)給了大家，并提醒了三點，看學生的成績是否存在很大的波動，看是否存在偏科現(xiàn)象，看學生的進步等。二是展示了一學期以來學生的活動照片，有運動會，籃球比賽，校園歌曲大賽，九月文學社，元旦聯(lián)歡會等，讓家長理解我們并不是僅僅為了分而分。
三寒假篇。重點提到了假期的學生和放松，不能一味的放松不學習，也不能一味的學習而不放松，應該是二者之間的一種有機結合。再一個重點強調假期的安全問題，注意交通安全，外出安全，不喝酒等。
四承諾篇。我向家長鄭重承諾，1絕對我給學生營造一個良好的學習環(huán)境，2絕對公平對待每一個學生，3絕對讓每一個學生在5班健康成長。
最后我公布了我班任課教師的聯(lián)系方式，并請家長有什么問題可以咨詢?nèi)握n教師，然后散會去和教師溝通交流。
高二上學期期末總結篇一
回望高校近些年的日常生活，平平淡淡而又充斥著快樂。沒了剛入校的懵懵懂懂，由稚嫩慢慢成長。在這里2年中有取得成功也是有不成功，這種都要我快速的發(fā)展的時候——學好學會思考，學好給自己的挑選承擔，學好享有成功的喜悅，學好默默地承擔不成功的痛楚，學著成長，也學著思索自身之后的人生道路。僅有歷經(jīng)化繭成蝶的痛楚才可以化蛹成蝶，在迷惘與疑惑當中大家不停的發(fā)展。
本不愿感慨歲月流逝，但蒼匆中間，大二——看起來數(shù)不勝數(shù)的日子就在恍惚之間搖蕩中間以往，大三——無望的過日子就在眨眼睛一瞬間到來。這些凋落的歲月，則是我并沒有工作能力去挽留的，乃至去觸碰一下的很有可能也不存有。盡管早已以往，如同掠過天上的鳥一樣，天空中早已擁有掠過的印痕，在鳥的心里。
大三是個很敏銳的時間，這兩個覺得很漫長的關鍵字闖入了我的實際。方案在匯總以后，為了更好地能有一個較為寧靜、成功的大三，我想好好匯總自身在過去的一年中的經(jīng)驗教訓，好好珍惜我已經(jīng)不會再漫長即將來臨的將來。
避開家的心靈的港灣趕到這兒只為了更好地可以增長知識，能夠接納更強的文化教育，為完成自小看起來理想的夢想。可是此次的.避開，則是一次又一次的磨練和工程驗收。日常生活的各個方面在缺乏了親人的美食以后，怎樣分配自身的日常生活變成一大難點。沒了親人管教的絮叨，有著充分的隨意，卻又不清楚能不能解決這猝不及防的隨意。
針對高校豐富的日常生活要怎么選擇，針對沒有工作壓力的大學生活要怎么來看待和選擇?性情各不相同的舍友們，能否融入她們不一樣的生活方式，又要如何和她們共處?各式各樣的問題不僅是在大一的日常生活存有，大二的日常生活也隨處存有著取與舍，選與擇的抵抗。
盡管說之前普通高中也寄宿，但每周都能回家了，家總是能要我忘掉苦惱。在家里幾乎不需要為生活瑣事憂慮，而如今任何東西都得自身作主，但這種全是日常生活的基礎課。離去爸爸媽媽為我扛起的一片天，學著自身單獨于社會發(fā)展當中。僅有將鳥兒趕出北京鳥巢，小鳥才可以學好翱翔。而如今我是離巢的鳥兒，為著終有一天的展翅飛翔，持續(xù)的磨煉自身。
高二上學期期末總結篇二
重點表揚各方面的優(yōu)秀學生。
1.時間緊。距20xx屆高考僅××周，至期末考試僅××周。
2.是為進入高三打基礎的最后一個學期。
3.是使自己由更多被動地學習到更多自覺學習，更多感性生活到更多理性生活的階段。
4.是眾多科目結束高中新課，進入高中總復習階段的一個學期。
5.是班級成績格局又將發(fā)生改變的一個階段。
1.自己的命運，前途需用自己的拳頭去打拼。當我們將自己的手握成強有力拳頭時，一切阻撓我們前進的困難都已不在話下。
2.堅信我們的老師是最優(yōu)秀的，我們的班級是最優(yōu)秀的，我們并不比別人差。
3.堅信在雅禮班能考起理想大學的，在長雅一定能考起理想大學；在雅禮班不能考起的，在長雅也有可能考起。
1.通過自己的努力將自己進入高三的臺階砌得更高。
2.務必提高自主自覺學習的能力。
3.培養(yǎng)自己的“坐功”，“禪功”。
4.搶時間，擠時間。有充足的學習時間是成績提高的'保證。
5.重基礎。重課堂。重作業(yè)。
6.重學法。勤鞏固，勤總結，善將所學知識網(wǎng)絡化，系統(tǒng)化。自主學習時，先思后行。
1.以自覺為主，以情義為紐帶。大家都有意識為自己為同學去營造去維護一個井然有序，生動活潑，充滿競爭而富有情味，良好和諧的學習生活環(huán)境。老師相信大家。
2.開學第一周要排除開學三日客的心態(tài)，嚴格要求自己，鞏固好自己、班級通過上學期努力才養(yǎng)成的良好的學習生活習慣。（上好第一堂課，聽好第一次報告，做好第一次操，完成第一次作業(yè)，嚴守作息時間等）。
力避抽煙酗酒嚼檳榔等不良習氣。尚博愛，愛班級學校這個大家，力避癡戀某個異性。
1.重視班會，通過班會進一步增強班級凝聚力。
2.班干部的確定，由班主任任命改為競選與組閣相結合。班長與團支部通過競選產(chǎn)生，其他干部由相關上一級干部在班主任指導下進行組閣任命。
3.取消班主任放學制度，有關班務由班委會自行處理。
4.大倡自律之風，設立主動反省認錯制，違紀的同學主動到老師處承認錯誤。
5.為了能更好地開創(chuàng)性地開展好班級各項工作，更好地處理解決重要事務與事件，成立班級智囊團。
6.本期班級管理將更多地注重“抓優(yōu)促后”工作，包括學習與思品上的。
7.為了進一步豐富班級網(wǎng)頁內(nèi)容，更有效地定期上傳班級情況，特設立班級網(wǎng)頁組，由有關同學擔任組長組員，定期更新班級網(wǎng)頁內(nèi)容，使班級網(wǎng)頁真正成為加強家校聯(lián)系，加強思想教育，增強班級凝聚力的紐帶。
8.為了進一步宏揚正氣，營造生動活潑、積極上進、充滿競爭而又富有情味的班級氛圍，本期我班將設立多種班級獎勵項目，如各類優(yōu)干、學習標兵、守紀標兵、大公無私標兵、文三禮士（即以禮待人的模范）、十佳學生等。另外還設立每天表揚制，由專門干部每天收集班上各類優(yōu)秀典型，上傳班級網(wǎng)頁，并在班上公開表揚。
以上是班主任本學期班級管理方面的一些設想，也望同學們出謀劃策，多出點子，共同建設好我們的文三班。
1.本期將進行三次大考：一次月考（期中考試之前），期中考試，期末考試。
2.將組織一次全年級春游活動。
高二上學期期末總結篇三
重點表揚各方面的優(yōu)秀學生。
1、時間緊。距xx屆高考僅xx周，至期末考試僅xx周。
2、是為進入高三打基礎的最后一個學期。
3、是使自己由更多被動地學習到更多自覺學習，更多感性生活到更多理性生活的階段。
4、是眾多科目結束高中新課，進入高中總復習階段的一個學期。
5、是班級成績格局又將發(fā)生改變的一個階段。
1、自己的命運，前途需用自己的拳頭去打拼。當我們將自己的手握成強有力拳頭時，一切阻撓我們前進的困難都已不在話下。
2、堅信我們的老師是最優(yōu)秀的，我們的班級是最優(yōu)秀的，我們并不比別人差。
3、堅信在雅禮班能考起理想大學的，在長雅一定能考起理想大學;在雅禮班不能考起的，在長雅也有可能考起。
1、通過自己的努力將自己進入高三的臺階砌得更高。
2、務必提高自主自覺學習的能力。
3、培養(yǎng)自己的“坐功”，“禪功”。
4、搶時間，擠時間。有充足的學習時間是成績提高的保證。
5、重基礎。重課堂。重作業(yè)。
6、重學法。勤鞏固，勤總結，善將所學知識網(wǎng)絡化，系統(tǒng)化。自主學習時，先思后行。
1、以自覺為主，以情義為紐帶。大家都有意識為自己為同學去營造去維護一個井然有序，生動活潑，充滿競爭而富有情味，良好和諧的學習生活環(huán)境。老師相信大家。
2、開學第一周要排除開學三日客的心態(tài)，嚴格要求自己，鞏固好自己、班級通過上學期努力才養(yǎng)成的良好的學習生活習慣。(上好第一堂課，聽好第一次報告，做好第一次操，完成第一次作業(yè)，嚴守作息時間等)。
力避抽煙酗酒嚼檳榔等不良習氣。尚博愛，愛班級學校這個大家，力避癡戀某個異性。
1、重視班會，通過班會進一步增強班級凝聚力。
2、班干部的確定，由班主任任命改為競選與組閣相結合。班長與團支部通過競選產(chǎn)生，其他干部由相關上一級干部在班主任指導下進行組閣任命。
3、取消班主任放學制度，有關班務由班委會自行處理。
4、大倡自律之風，設立主動反省認錯制，違紀的同學主動到老師處承認錯誤。
5、為了能更好地開創(chuàng)性地開展好班級各項工作，更好地處理解決重要事務與事件，成立班級智囊團。
6、本期班級管理將更多地注重“抓優(yōu)促后”工作，包括學習與思品上的。
7、為了進一步豐富班級網(wǎng)頁內(nèi)容，更有效地定期上傳班級情況，特設立班級網(wǎng)頁組，由有關同學擔任組長組員，定期更新班級網(wǎng)頁內(nèi)容，使班級網(wǎng)頁真正成為加強家校聯(lián)系，加強思想教育，增強班級凝聚力的紐帶。
8、為了進一步宏揚正氣，營造生動活潑、積極上進、充滿競爭而又富有情味的班級氛圍，本期我班將設立多種班級獎勵項目，如各類優(yōu)干、學習標兵、守紀標兵、大公無私標兵、文三禮士(即以禮待人的模范)、十佳學生等。另外還設立每天表揚制，由專門干部每天收集班上各類優(yōu)秀典型，上傳班級網(wǎng)頁，并在班上公開表揚。
以上是班主任本學期班級管理方面的一些設想，也望同學們出謀劃策，多出點子，共同建設好我們的文三班。
1、本期將進行三次大考：一次月考(期中考試之前)，期中考試，期末考試。
2、將組織一次全年級春游活動。
高二上學期期末總結篇四
2.你總是帶著甜甜的笑容，能與同學友愛相處。上課時能積極思考老師提出的問題。能認真完成老師布置的作業(yè)。你的學習比較認真，成績也在進步。做事善始善終，認真負責。老師看到你是努力的，不要氣餒!相信你還會有更大的進步的。
6.你能夠理解老師對你的幫助，還能虛心接受老師和家長的批評，正因為這樣，你下半學期的表現(xiàn)不錯，讓老師感到欣慰!你頭腦是聰明的，可學習成績還需提高，你的作業(yè)又干凈又工整，批閱時真是賞心悅目。老師相信只要你信心不倒，上課聽講全神貫注，最大限度地約束自己;努力不懈，把全部精力放在學習上，終有一天會到達成功的彼岸!相信不久的將來。你會取得好成績，老師期待著你!
7.你是一個聰明文靜的女孩，平時總是沉默寡言，但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情，感受到你對知識的渴望。你在班里從不張揚，總是默默無聞的，但這并不影響你在同學們心中的威信。你思維靈活，接受能力較強，勤于思考，作業(yè)本上那工整的字跡，是你文靜開出的花朵。你文靜有余而活動不足。愿你多一些活潑，多一些微笑。希望你能再接再厲，百尺竿頭更進一步。
8.你樸實無華，思想健康，積極上進，你身處逆境，卻永不退縮，所以，你的成績有了很大的進步。你不追求享受只追求方方面面的進步，品德也越來越好，我為你感到無比的高興，希望你做生活的強者，不屈不撓勇往直前，我會永遠支持你祝福你!前進的道路是坎坷的，愿你做一個無畏的勇士，采擷最美麗的花朵。
10.望以后能堅持不懈的在各個方面歷練自己，把握住自己的今天和明天。
11.聰穎好學，積極思考善于發(fā)問。性格開朗熱情大方。做事負責干練。主動參與班級活動并能做好組織工作，深得老師的信任。望今后能以更高的要求來加強自己各個方面的能力，學習的自覺性要更好一些，以更強的實力迎接未來的挑戰(zhàn)。
12.在擔任學生會干部期間，能積極配合老師做好各項工作，想同學之所想，急同學之所急，以自己的真誠，塌實的工作作風，贏得了老師和同學的稱贊。年年被評為校級三好學生。
13.該學生遵守學校各種規(guī)章制度，熱心于學校組織的各項活動。尊敬師長，團結幫助同學。熱愛勞動，關心集體。成績發(fā)展均衡，樹立正確的勞動觀念，被評為區(qū)三好學生。是一個德智體美勞全面發(fā)展的學生。該學生在家里準時完成作業(yè)，幫助父母做一些自己力所能及的家務活。
14.該學生善于處理人際關系，對工作認真負責，有領導、組織管理的能力。學習目的明確，學習能力強，成績優(yōu)異，勞動態(tài)度端正，多次被小評為三好學生，曾經(jīng)也被評為一次區(qū)三好學生。相信她以后會做的更好。
高二上學期期末總結篇五
這學期我任高二(3)班的數(shù)學課，總人數(shù)是13人.這個班的基礎較差，
學習
數(shù)學的興趣不高，雖然是這樣，通過我的努力，依據(jù)學期初制定的教學計劃，已經(jīng)圓滿完成了這學期的教學任務，下面我對這學期的工作進行一下總結。
一、精心備課，注重培養(yǎng)
在認真?zhèn)湔n的前提下，每節(jié)課能夠根據(jù)學生學習的具體反映情況作出相應的靈活變化，使每節(jié)課能夠讓每個學生都能夠學有所得，并且在課堂上盡量的關注到每個學生的行為表現(xiàn)，相應的作出鼓勵或批評的眼神，并且在課堂多彩用了問題引導式教學，培養(yǎng)學生積極參與，積極思考和善于表達等多方面的能力，當然這一環(huán)節(jié)在平時課堂中
同學
們表現(xiàn)不是很好這可能與同學們的學習習慣和學業(yè)基礎較弱有很大關系，所以在以后的教學更應該加以培養(yǎng)。
二、講與練結合，注重能力
平常除了精講課本內(nèi)容，我還側重學生的能力培養(yǎng)，在布置課下練習方面，我一直堅持要求學生每天做一頁練習，并且不定時檢查，因為我發(fā)現(xiàn)我們的學生太不注重課后的復習和鞏固，這樣強制性的要求會使中等的學生有所提高，效果很好。要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，利用每周的晚自習，進行集體輔導，在晚自修時間進行個別輔導。我們的學生基礎差，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，多和他們交流，課下找他們了解學習情況等。從鼓勵著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，但是對于不能按質按量完成練習和作業(yè)的學生，做到懲罰有度。
三、因材施教
鑒于我班的學生的基礎總體較差，但是也有個別拔尖，平常做到鉆研教材，認真?zhèn)湔n；做到：重點難點突出，易混易錯知識點清晰，并掌握好、中、差學生的認知能力，分層次設計練習題，分層次落實訓練內(nèi)容，使全體學生都能學有所獲。優(yōu)化課堂教學目標，規(guī)范教學程序，提高課堂效率，全面發(fā)展、培養(yǎng)學生的能力。
一學期的教學工作即將過去，我會在以后的教學工作中改正存在的缺點，做得更好.
時光飛逝，轉眼間一學期也將結束，我所教的
班級
高二（1）（2）班的教學工作也接近尾聲，回想半年的工作，有付出，有收獲，有憧憬，有彷徨。一學期來，本人熱
愛
本職工作，認真學習新的教育理論，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，為了下一學期的教育工作做的更好，下面 本人的本學期的教學經(jīng)驗及教訓。
一、政治思想方面：
認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下
怎樣
做一名好教師。
二、教育教學方面：
在新課標下，要學會用教材，理解課標，而不是教材，提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準備：備好課。
2、備教材備課標。認真鉆研課程標準和教材，對教材的基本思想、基本概念吃透，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應如何處理教材和補充哪些資料，才能教好。
3、備學生。兩個班的學生有較大的差別，雖然基礎都比較差，但是一個班級易于管理，學習性強；一個班級管理有點困難，學習的積極性也不高?？紤]到課堂的一些因素，了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。
4、備教法?？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。可能也是剛接觸教學，對課堂的講學、教法不是游刃有余，但根據(jù)新課標教學，采用培養(yǎng)學生的自學能力和探究能力為主，讓學生掌握課堂內(nèi)容，不費功夫是很能達到的。多采用“抓”，“練”，在時間上抓緊和占用的同時，多增加練習，這提高
成績
是很明顯的，但學生的學習效率不高，盡量讓他們完成。所以本學期是積極探索能夠提高學生成績的更好的方法。
課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。
6、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，雖然學生已是高中生了，但思想和重點的學生是有較大的差別的，還很愛好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，學習不自覺，針對這些問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生注意針對不同的學生采取不同的方法，先全面了解學生的基本情況,爭取準確的找出導致“差”的原因。在情感上溫暖他們，取得他們的信任。從
贊美
著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重;還有在批評學生時，注意陽光語言的使用，使他們真正意識到自己所犯的錯誤或自身存在的缺點。
7、 積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。
8、熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。
三、工作考勤方面：
我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。
社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，多方面提高自己的素質，努力工作，爭取在多領域貢獻自己的力量，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，不斷地奉獻自己的力量。一份耕耘，一份收獲。教學工作苦樂相伴。我將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。
唐潔蓮
2015.1.16
在本學期，我教授的是高二（2）（5）兩個班級，人數(shù)共有122人?，F(xiàn)就本學期的工作作了以下總結，以便今后工作能做得更好。
一、積極參與學?；顒樱岣咚枷胗X悟
在學校參加各種培訓，不斷更新自己的知識，遵守學校各種規(guī)章制度，積極主動參加各級的教育活動，加強師德修養(yǎng)，嚴格約束自己，做好教書育人，因材施教工作，做到為人師表，服從領導安排，注意與同事、學生搞好團結，創(chuàng)建好和諧的課堂教學環(huán)境。對學生既嚴格要求又尊重學生，使學生學有所得。同時不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，注意提高自己的學術水平，用學得的理論和工作經(jīng)驗作為指導自己的教育教學工作，并且在日常工作中虛心向取得成功的老師學習經(jīng)驗。
二、提升教學質量，提高課堂教學效果
在教學工作既是一項常規(guī)工作又是一項具有創(chuàng)新的，永無止境的工作。社會在不斷地發(fā)展，時代在不斷地前進，學生的特點和存在的問題也在不斷發(fā)生著變化。為了適應不斷發(fā)展地需要，教材也在不斷變化，教學內(nèi)容在不斷更新，這也給老師提出了教學方法要適應時代的發(fā)展，自己的知識結構要更新才能適應時代的要求。首先除了堅持參加學校舉辦的校本培訓外，還利用大量的業(yè)余時間自覺學習了解新課程的教育理念，并利用課余進行教學反思，寫好教學總結。 其次，了解，分析和研究學生情況，有針對性和有效性地教學，對教學成功與否至關重要。為此，我在開學初，針對本班學生的學習實際情況，制定教學計劃。最初接觸先了解學生學習接受能力的情況，專心研究書本，教材，課標要求，想方設法令課堂生動，學生更容易接受。但一開始，工作進行得并不，認為教學效果如期理想，怎知課后調查出來才知道不如人意。后來聽同學們反應，才知道我課堂講的大部分同學聽懂了，但作業(yè)不做不出來。而教學的部分內(nèi)容同學們以前從來未接觸過，授課采用高中常見的教學方式，同學們還不能適應，讓學生在課堂上練習和指導的量較少，加大學生的學習難度和壓力。所以照顧不到整體，而我班的同學比較活躍，學習欠自律性，優(yōu)良生比例不大，備課時有時候會忽略到這點，因此教學效果不是很理想。從此可以看出，了解及分析學生實際情況，實事求是，具體問題具體分析，做到因材施教，對授課效果有直接影響。這就是教育學中提到的“備教法的同時要備學生”。這一理論在我的教學實踐中得到了驗證。同時，注重要在課堂教學中始終堅持“教師主導、學生主體、教學為主線”的愉快式教學，講究講練有機結合，尤其是要注重在課堂教學中充分給學生時間進行自主、合作、探究學習，給學生機會讓學生自己提出問題，自己想辦法解決問題，自己找伙伴搭檔，注重培養(yǎng)學生養(yǎng)成學習數(shù)學正確學習習慣，同時積極做好學習特困生的工作，用發(fā)展的眼光看學習特困生，不歧視、冷淡，做到“真誠、耐心”，允許他們學新知時暫時聽不懂，給他們一個接受知識的過程，盡最大限度保護他們學習自尊心和求知興趣。當然我覺得自己作得還相當不夠，還會在這方面繼續(xù)努力，讓高二年級的學生能在數(shù)學興趣中顯出自信。
由于在整個學校規(guī)范的教學行為帶動下，我基本上能作到因材施教，及時發(fā)現(xiàn)、研究、反思和解決教學工作中的新情況、新問題，從而在教學上取得點滴的成績，在本學期中，成績較以往還是比較理想的,為了讓學生的成績能逐步提升成績，努力抓好后進生，面對學生取得的優(yōu)異的成績，我覺得是對我也是一種鼓舞和推動，讓我對自己更有信心，對我所喜愛的教育事業(yè)更有一份執(zhí)著。
三、緊抓自己的教學常規(guī)工作，培養(yǎng)學生良好數(shù)學學習慣
課前準備：備好課。備教材備課標。認真鉆研課程標準和教材，對教材的基本思想、基本概念吃透，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應如何處理教材和補充哪些資料，才能教好。備學生，了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。備教法，考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。本學期結合以前的教學，采用培養(yǎng)學生的自學能力和探究能力為主，安排好課時，積極探索能夠提高學生成績的更好的方法。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的注意力，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法。
平時的教學工作，注重從學生的基礎抓起即概念開始，先進行,然后通過多練習,多討論,多交流。在這些實施過程中，做到作業(yè)定期的抽查和檢查，斷絕一些學生僥幸的寫作業(yè)心理， 寫作業(yè)與老師查或不查掛鉤；日常單元測試狠抓不懈，每天家庭作業(yè)親自檢查，使學生形成一個良好的數(shù)學學習習慣。
四、滲透好德育，創(chuàng)建和諧的教學環(huán)境
利用平時課堂教學不斷滲透德育教育工作，培養(yǎng)學生的良好的學習習慣。想讓學生切實按照老師的要求去做，就必須在思想上和習慣讓他們做到,有了好習慣，很多事情學生會自主去解決。在這方面，我主要做法：先由學生自己總結出錯的原因和意圖，考慮到對別人產(chǎn)生怎樣的影響，同時注意陽光語言的使用。教會學生在活動中鍛煉自己，通過活動鍛煉學生的創(chuàng)新能力和合作能力。這樣，使學生端正思想，增強了堅決克服困難的決心。對于個別同學的.思想有問題的，采取引導和寬容，適當?shù)呐u相結合，使之不斷進步。在思想上，熱愛學生，公平和平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。
總之，當今社會對教師的素質要求不斷提高，在教育教學工作中，需更嚴格要求自己，從多方面 加強不斷提高自己的教育教學工作素質，在工作中不斷發(fā)揚優(yōu)點，避開缺點，開拓前進，不斷地奉獻自己的力量。一份耕耘，一份收獲，相信自己和學生不斷在提高，不斷發(fā)現(xiàn)新的方法。
時光荏苒，轉眼一學期又已經(jīng)結束，這學期以來，我努力改進教育教學思路和方法，切實抓好教育教學的各個環(huán)節(jié)，認真引導學生理解和鞏固基礎知識和基本技能，無論從學習態(tài)度還是學習方法上都有了明顯的進步，取得了應有的成績。現(xiàn)將本學期的教學工作總結如下：
一、在備課方面，我認真鉆研教材，注意了解學生，潛心研究教法。
這學期的教學內(nèi)容包括：空間幾何體，直線、圓、命題和曲線。針對學生基礎普遍較差，接受比較慢的實際情況，我采取了低起點，小步子的教學方法，根據(jù)教材的內(nèi)容設計課的類型，并對教學過程的程序及時安排，認真寫好每一篇教案。每一節(jié)課都做到有備而來，每堂課都在課前做好充分準備，課后及時對課上出現(xiàn)的情況進行總結，并認真搜集每節(jié)課的知識要點，歸納在一起。在準備課堂練習時，由于我的教學經(jīng)驗不足，備課時需查閱大量的資料，給學生高質量的習題，使每個題都有針對性。一年以來，我注重和學生的溝通，多和他們談心，了解他們的學習情況，做到真正的了解他們。
二、增強上課的技能，提高教學質量。
在講課時，盡量使講解清晰化，使課堂教學的內(nèi)容條理化，做到課堂結構清晰，重點、難點突出。在課堂上，特別注意調動學生的主觀能動性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主體作用和老師的主導作用。盡量讓學生學得容易，學得輕松愉快;注意習題的數(shù)量和質量，精講精練，在課堂上老師盡量講的少，學生思考和練習的多。同時在每一堂課上都充分考慮每個層次的學生的學習需求和學習能力，讓每個層次的學生 都得到提高。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結合，布置適量的課后作業(yè)。
三、批改作業(yè)、輔導學生與考試評價方面
就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，多和他們交流，課下找他們了解學習情況等。從鼓勵著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，但是對于不能按質按量完成練習和作業(yè)的學生，做到懲罰有度。在復習備考這段時間內(nèi)，利用有限的時間，給學生準備了大量的復習題，并且精講精練，使學生有很大的提高，在復習課上學生學習熱情很高，學習氛圍很濃，很多學生都有所提高。
總之，教學工作不僅僅要落實常規(guī)，還要因地制宜，與時俱進，針對學生的具體情況采取相應的措施與辦法，有計劃有落實有檢查，關注每一個學生，關注每一個課堂，關注每一個環(huán)節(jié)，從小處著眼，從細處著手。只有這樣才有利于教學質量的提高，有利于學生身心的健康發(fā)展。
黃織輝
張志浩
陳綺娟
胡桂平
幸苑平
高二上學期期末總結篇六
期末個人總結是對本學期的一個總結，對自己的一個清醒的認識。下面是小編搜集整理的高二學期末個人總結，歡迎閱讀。
強大的期末考試就這么過去了，今天開完家長會，我還是在這里照慣例寫下這份總結，希望可以帶給大家一些啟示，也使我更加清楚的明白我自己。
這次期末考試實際上被我當成了高三的第一次考試，畢竟我所代表的班級變成了高三11班。我的成績還算可以，沒有一科有重大發(fā)揮失誤，只是化學出了點問題，但并不致命。我在班里排并列第六，這和上次期中沒多大變化，但年級里我從上次的60名進步到44名，這些進步和同學們的支持和幫助分不開，我要感謝大家，下面我來具體分析一下各科成績。
語文，101。語文本來預料比較高的，但是只不過是這樣，當然，語文本來就不是能拉開多少分的科目，能夠這樣我應該滿足。應該說我的選擇題部分幫了我很大的忙，因為只錯一道的關系，后面的二卷扣得有點多，但是鄭老師(我從前的語文老師)說這次主要是扣答案扣的太死，maybe。但是高考的時候絕對不是這樣了。
作文。
我自認為結構上很混亂，但也壓在了平均分線上。
數(shù)學，142。也是預料比較高，因為所有的結果都算對了，應該得滿分的。但是竟然給我扣過程分，真是很可惡!其實幾何證明過程和結果格式扣分我倒沒什么可說的，只是那道數(shù)列題在學這一章的時候充其量是道填空，現(xiàn)在竟然改成大題，要求我嚴格證明，就跟我真的能抄出一個的書似的，大頭全扣這上了。
英語，124.其實也算發(fā)揮正常，單選錯4個，完形錯3個，閱讀聽力各錯兩個，閱讀理解比較高，只扣了一分。但是我自認為不錯的作文也給的太低了，只有15分。但仍然在男生里處于領先地位，沒有和眾人相距太遠。
物理，91.非?？简灱氈?，我的單選只錯了兩道，這為我拔得頭籌，而其他的都波瀾不驚。值得一提的是倒數(shù)第二道大題有點難度，做到半截都要放棄了，好在求勝的心態(tài)支撐著我硬想出來了一種方法，才得以涉險過關。
化學，87.考完出來我還感覺不錯，至少接近90了，只是沒想到比90高的那么多。主要問題是我在同分異構體那道題出了問題之后心態(tài)嚴重失衡，看了下面的題之后完全沒有思路，時間還被浪費了，然后等到我真正卡殼的時候時間已經(jīng)快不夠了，雖然我最后還剩余分鐘，但是我的檢查在化學上并沒有卓有成效的體現(xiàn)出來，但是像數(shù)學、物理都有在最后檢查中改對的題。
生物，92.擺脫了前幾天生物學業(yè)水平考試時候的陰影，仍然在班里處于領先位置，這次考班級第二，提升空間非常的小，但是這張試卷所反映出的問題是我的基礎知識仍有待鞏固和加強。
這篇總結寫完之后，我的暑假就正式開始了，希望這次暑假期間，意料之內(nèi)的人能給我?guī)硪庀氩坏降氖斋@。
本學期我擔任上砂中學高二(1)和高二(3)班兩個班的數(shù)學教師。其中一班是文科班，三班是理科班，擔任高二(3)班的班主任，時間過得很快，轉眼高二的第一個學期即將結束，這是我作為老師的第二個年頭，對這里的學生應該說也了解的比較深刻了，大部分學生數(shù)學基礎都非常薄弱，而且學習積極性，對數(shù)學的興趣也不高，我擔任的兩個班級中理科班學生的數(shù)學基礎相對來說比較好一些，但也只是極少數(shù)同學，對于這種情況我并沒有放棄，一學期來，我都是一如既往地，盡心盡力做好自己的本職工作，在教學中不斷完善自己的教學方式及技巧，課后耐心的輔導學生。
但盡管如此，不管自己付出多少回報都是少的可憐，一學期下來我知道仍然還有很多學生對數(shù)學的積極性提不上來，課后回去主動學習的同學也就那么幾個，所以導致大部分學生的數(shù)學成績非常不理想，平時跟學生聊天的時候，很多學生都說：“老師，我每節(jié)課聽你課都很懂，但做起題目來就不知道從何下手?！睂τ谶@樣的情況，我想一個很根本的原因就是課后沒有回去消化所學的知識，練習鞏固，但不管怎樣我都已經(jīng)盡力了，我不是救世主，也并非上帝，我沒有能力一下子把他們的成績一下子提起來，對于個別學生我也真的沒辦法激起他們的學習數(shù)學的積極性了。
以下是我在本學期的教學情況總結。
教學過程是師生互動的過程。本人緊扣高考特點，學生特點，把握全局，認真籌劃每一章節(jié)，精心設計一節(jié)課的每個環(huán)節(jié)，推動教學層層深入，形成良性互動方能取得良好的教育教學效果。了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施，考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
平時課堂上，特別是理科班，我非常注重教給他們一些數(shù)學的解題技巧，這學期來，在課堂上每節(jié)課的相關知識點都有相對應的類型題目練習，加深他們對新知識的理解，本來一直來都非常喜歡對高考題進行分類總結，平時的星期六課外活動中都進行一些相關的高考專題訓練，使他們慢慢的開始接觸高考題型。
良好的情感教育也是搞好教育工作重要一環(huán)。通過情感交流營造一個民主和諧的課堂氣氛，這樣可以充分調動學生的積極性。另外學生很辛苦，有時很疲勞，對學生在課堂上打磕睡要給予理解，不要動輒就批評，采用各種辦法調節(jié)課堂氣氛，緩解學生的疲勞，盡可能讓學生感覺輕松愉快。正確對待學生犯的錯誤，尤其是學生回答問題時，學生說錯是正常現(xiàn)象，是寶貴信息，只有知道學生怎樣錯的，才能正確下藥方。所以課堂上要鼓勵學生大膽回答問題，提出問題，和同學及教師辯論問題。
我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)外的工作。
課后或者平時的午讀課間，我常找學生了解聽課情況、學習情況，了解他們的困難和疑問，及時解答，根據(jù)不同的學生進行不同的輔導。數(shù)學是所有高中課程中最難的一科，除了課堂效果之外，還需要讓學生多探究，多思考，多練習。發(fā)現(xiàn)學生作業(yè)問題也及時解決，及時講清楚，讓學生即時消化。鼓勵他們的不懂的問題及時解決，不要越積越多，但有些同學非常害羞或者是基礎相當?shù)牟?，不知道從何問起，所以這方面工作開展的不太順利，每次都只是那么幾個同學交流。沒達到我的預期效果，下學期繼續(xù)努力。
以上就是我在本學期的教學。
工作總結。
由于經(jīng)驗頗淺，許多地方存在不足，希望在未來的日子里，能在各位領導老師，前輩的指導下，取得更好成績。
高二上學期期末總結篇七
高中學習生活是我一生中最重要的階段。三年不僅是我不斷增長知識，開拓眼界的三年，更是我在思想、政治文化上不斷提高認識，學會做人的三年。如今已經(jīng)高二了，我逐漸成為一名有理想、有道德、有文化、有紀律的合格中學生。
在思想政治上，我熱愛黨、熱愛社會主義祖國，關心國家大事，每天注意收看新聞聯(lián)播。我參加了黨章學習小組，曾隨黨章學習小組去學習，學習中激發(fā)了我努力學習科學文化知識，將來投身西部建設，建設“四化”的思想。我參加過政治夏令營，獲得演講比賽二等獎。我富有愛國主義精神，滿懷激情地參加了慶香港回歸的踩街活動，向群眾宣傳祖國統(tǒng)一大業(yè)。我富有助人為樂精神，積極參加捐書、捐款活動，為“希望工程”盡自己一點棉薄之力。我參加青年自愿者服務隊，為欲返鄉(xiāng)的打工者送水送溫暖。作為一名班長，我在班級各項活動中都能起帶頭作用，對工作認真負責，富有主人翁精神，能做老師的得力助手。我認真遵守學校紀律，熱愛班級集體，積極參加學校或年段組織的各項集體活動，如校運會、籃球賽，為班級奪得不少榮譽。我的勞動積極性強，不怕臟，不怕苦，在創(chuàng)衛(wèi)勞動中有突出表現(xiàn)。
學習上我自覺、認真，學習方法較靈活，能科學安排好時間。有競爭意識，分析問題、解決問題能力較強。我課前做好預習，課堂上積極思維，大膽發(fā)表意見，配合好老師，能較高質量完成作業(yè)，課后及時對知識進行歸納、梳理，使我的知識系統(tǒng)化。學習成績保持在年段前茅，在會考中取得8科優(yōu)。在“海爾杯”作文比賽中獲獎，曾參加英語奧林匹克競賽。曾被評為“校優(yōu)秀團員”，“市三好生”。
我熱愛體育活動，認真上好體育課，積極參加體鍛，體育成績優(yōu)秀。我加入?；@球隊，曾代表學校在市女籃比賽中獲三等獎。我熱愛各項文體活動，興趣廣泛，經(jīng)常利用課余時間畫畫，閱讀各類進步書籍。
但我還存在缺點，如對不良行為不敢大膽批評。我們是跨世紀的人才，任重道遠。今后我將朝“四有”方向繼續(xù)努力?！伴L風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，懷著飽滿的熱情、堅韌的性格、勤奮的態(tài)度，等待著我的是機遇與挑戰(zhàn)！
高二上學期期末總結篇八
時間過得真快，轉眼間又快到這個學期的最后階段了。回顧一下上個學期，自從軍訓完后我們就去機房訓練；為大賽做準備轉眼間就到了期末了，怪不得人們常說時光猶如白駒過隙！總結一下這個學期主要在機房訓練的情況情況，大概可以歸納以下幾個要點。
一、在訓練上，學會了liunx系統(tǒng)的服務器架設，事件的效率也明顯比以前有所提高。上個學期剛開始學習liunx，對linux的系統(tǒng)環(huán)境很不熟悉，提別是它的命令提示符在windows系統(tǒng)上測試網(wǎng)絡通斷用ping來測試，在linux，挺不習慣，經(jīng)常輸入成windows的ping，因此，就無法在liunx系統(tǒng)上正常運行網(wǎng)絡通斷測試；沒有發(fā)現(xiàn)是這個原因造成的找了很多導致網(wǎng)絡不同的原因，結果費了不少時間。經(jīng)過2個月的的適應，本月基本上都可以習慣了liunx系統(tǒng)的配置，保證每次都不會再犯這樣低級的錯誤了還有在閱讀學習資料也花了很大的功夫因為它的代碼和windows的不一樣；很難理解為了學好liunx不但每次去機房就抬著資料研究，還堅持每次看完之后寫出自己對這段代碼的理解，將代碼中重要的詞匯記下來，使自己以后有時間就經(jīng)常打開來看看。在實作上，我每次都是做關于liunx的服務器搭建，不會的地方就經(jīng)常百度一下，至于交換機代碼的編寫以及調試我我著重復習銳捷的代碼為什么呢？因為我們大賽的要求是專用w3c我們的設備也有兩一種是w3c另一種是銳捷。我主要的工作是架設多平臺企業(yè)網(wǎng)的服務器，w3c的代碼太難記我們剛開始學習交換機的配置用的機器是銳捷的機器，所以我就選擇了學習銳捷的調試。訓練余時間，我還充分利用學校機房的資源，抓緊時間上網(wǎng)查閱關于銳捷交換機調試的知識，以求提高自己的知識面，拓寬自己思考問題的角度，從而多方面的了解銳捷的設備，避免損壞設備。還有要說的一點就是windows20xxserverr2(也就是我們常說的r2服務器版)，這個學期我我主要學習了liunxcantos5.5和20xxserver服務器的搭建，windows20xx和20xx這兩個操作系統(tǒng)是我們學習網(wǎng)落技術門課程必須掌握的技術，但由于我對這方面比較不感興趣，因此到現(xiàn)在為止我基本上還不太會架設著兩個系統(tǒng)的web服務器，liunx我倒還會一點。所以通過這兩個月的學習，我大概了學會了windows20xx的所有配置以及管理。但根據(jù)大賽要求是：windowsxpwindowsr2windows20xxwindows20xxliunx這五個不同系統(tǒng)間的架設和配置。這個windowsr2是64位的學校的電腦也是64位的但是，就是安裝不上，具體的問題也不知道是出在哪里。我們也在機房訓練了兩個月的時間了下面，我來做個本學期的訓練總結：好的方面：
本學期在機房訓練基本學會了：windows20xxserver的全部配置學會了linux的基本配置和服務器的搭建；復習了一年級所學的銳捷交換機的基本配置代碼，基本會w3c的基本配置。
不好的方面：
二、訓練的合作，我基本上都可以和參加大賽的其他成員，和睦共處，互幫大家一起解決問題，自己研究出來的解決方案，我總是不小氣和大家一起分享我的解決方案；在我遇到問題的時候他們也會盡力的幫我解決，我們幾個形成一個集體。我們幾人是一個小的集體，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學習創(chuàng)造一個良好的學習和休息環(huán)境；最讓我覺得自豪的是，自從來到這個小組，每次都是我最先研究出解決方案，即便是自己不會解決，我也堅持自己去百度去找相關的資料以及解決方法，不給自己偷懶的機會。在學習余時間我們還會一起去到處走走，引文我知道一天都在看電腦的顯示器眼鏡都看花了，所以我經(jīng)常還是會組織他們和我一起去外面走走放松下眼鏡以保證我們的視力的正常。
當然，我們企業(yè)網(wǎng)搭建訓練小組融洽和諧關系還很大歸屬于我們每一個成員，這個方面我們企業(yè)網(wǎng)小組就做得比較好。
我初中就讀于玉溪四中剛好到我們那一屆玉溪四中大改革所以我就沒有過過集體的生活，因此我在集體生活這方面就很不行了，基本上連衣服和襪子都不會洗，當然，經(jīng)過了兩個學期的學習這些問題都基本上算不上太大的問題。我也不再像初中時的那樣懶惰；因為我知道惰性這樣東西是培養(yǎng)出來的，只要不給它一次機會，它就永遠沒有可能成為現(xiàn)實中的東西了。還有的是，我在生活中，始終保持干凈的作風，做到勤清潔，勤洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
三、在娛樂上，我覺得我收獲最大就是學會了跑步，其次就是在娛樂的基礎上增強了體質。我從小到大都不愛運動，所以我一天坐在機房腰背疼。不過我每天堅持。其次，我們每天下午都有很多體育活動，其中有旗操、大方陣、練習軍姿球等等，我就約幾個成員一起去跑跑步，雖然運動量不是很大，但也是鍛煉身體的一種好方法，更是一種娛樂方式！現(xiàn)在我覺得我的身體素質已經(jīng)增強了很多，不再象以前那樣經(jīng)常覺得很累，我想這是我在娛樂上的又一重大收獲?？v上所述，雖然我在這個學期有了一定的進步，可是我仍然存在不少缺點，還有很多需要改進的問題。例如，我在這個學期請假比較多，有些時候交作業(yè)不是很按時，利用星期六和星期日的時間不是很合理。人們常說，大學的'生活是異常輕松和自由的，我也覺得的確是這樣。但時間總是寶貴的，我不想成為虛度光陰的人，不想自己在老的時候后悔自己這樣浪費時間。為了改正我以上不珍惜時間的缺點，我決定給自己制定以下一些措施，以便更好的督促自己。具體包括這幾點：
（1）我在本學期沒有過一次請假，再苦再累我都堅持在學校；這一條對于我來說就簡單了，因為我重來都不會因為一小件事情就請假出去。而且請假還很麻煩回來也很麻煩，還不安全。
總之，我要發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，不能再浪費一分一秒，特別是在星期天的時間里，要及時總結歸納一周里學的東西，作好筆記。針對自己的專業(yè)，多到圖書館看專業(yè)書和案例，拓寬自己的知識面和增加看問題的深度，同時還要多跟任課老師溝通，不懂就問，戒除害羞的習慣。大學生活是很寶貴的，我不愿意平平淡淡地過這幾年，我要好好珍惜這難得的讀書機會，努力讀書，為自己的生活增添豐富美麗的色彩。
高二上學期期末總結篇九
重點表揚各方面的優(yōu)秀學生。
1.時間緊。距2009屆高考僅××周，至期末考試僅××周。
2.是為進入高三打基礎的最后一個學期。
3.是使自己由更多被動地學習到更多自覺學習，更多感性生活到更多理性生活的階段。
4.是眾多科目結束高中新課，進入高中總復習階段的一個學期。
5.是班級成績格局又將發(fā)生改變的一個階段。
1.自己的命運，前途需用自己的拳頭去打拼。當我們將自己的手握成強有力拳頭時，一切阻撓我們前進的困難都已不在話下。
2.堅信我們的老師是最優(yōu)秀的，我們的班級是最優(yōu)秀的，我們并不比別人差。
3.堅信在雅禮班能考起理想大學的，在長雅一定能考起理想大學；在雅禮班不能考起的，在長雅也有可能考起。
1.通過自己的努力將自己進入高三的臺階砌得更高。
2.務必提高自主自覺學習的能力。
3.培養(yǎng)自己的“坐功”，“禪功”。
4.搶時間，擠時間。有充足的學習時間是成績提高的保證。
5.重基礎。重課堂。重作業(yè)。
6.重學法。勤鞏固，勤總結，善將所學知識網(wǎng)絡化，系統(tǒng)化。自主學習時，先思后行。
1.以自覺為主，以情義為紐帶。大家都有意識為自己為同學去營造去維護一個井然有序，生動活潑，充滿競爭而富有情味，良好和諧的學習生活環(huán)境。老師相信大家。
2.開學第一周要排除開學三日客的心態(tài)，嚴格要求自己，鞏固好自己、班級通過上學期努力才養(yǎng)成的良好的學習生活習慣。（上好第一堂課，聽好第一次報告，做好第一次操，完成第一次作業(yè)，嚴守作息時間等）。
力避抽煙酗酒嚼檳榔等不良習氣。尚博愛，愛班級學校這個大家，力避癡戀某個異性。
1.重視班會，通過班會進一步增強班級凝聚力。
2.班干部的確定，由班主任任命改為競選與組閣相結合。班長與團支部通過競選產(chǎn)生，其他干部由相關上一級干部在班主任指導下進行組閣任命。
3.取消班主任放學制度，有關班務由班委會自行處理。
4.大倡自律之風，設立主動反省認錯制，違紀的同學主動到老師處承認錯誤。
5.為了能更好地開創(chuàng)性地開展好班級各項工作，更好地處理解決重要事務與事件，成立班級智囊團。
6.本期班級管理將更多地注重“抓優(yōu)促后”工作，包括學習與思品上的。
7.為了進一步豐富班級網(wǎng)頁內(nèi)容，更有效地定期上傳班級情況，特設立班級網(wǎng)頁組，由有關同學擔任組長組員，定期更新班級網(wǎng)頁內(nèi)容，使班級網(wǎng)頁真正成為加強家校聯(lián)系，加強思想教育，增強班級凝聚力的紐帶。
8.為了進一步宏揚正氣，營造生動活潑、積極上進、充滿競爭而又富有情味的班級氛圍，本期我班將設立多種班級獎勵項目，如各類優(yōu)干、學習標兵、守紀標兵、大公無私標兵、文三禮士（即以禮待人的模范）、十佳學生等。另外還設立每天表揚制，由專門干部每天收集班上各類優(yōu)秀典型，上傳班級網(wǎng)頁，并在班上公開表揚。
以上是班主任本學期班級管理方面的一些設想，也望同學們出謀劃策，多出點子，共同建設好我們的文三班。
1.本期將進行三次大考：一次月考（期中考試之前），期中考試，期末考試。
2.將組織一次全年級春游活動。
高二上學期期末總結篇十
平時我能嚴格要求自己，注意師表形象，敬業(yè)愛崗，奮發(fā)向上，把熱心獻給事業(yè)，把愛心留給學生。工作至今，依然保持著高度的教育激情，始終以強烈的責任心、使命感投身于教育事業(yè)。工作兩年來，自己勤懇的工作態(tài)度，過硬的教學能力，優(yōu)良的教學成績，得到學生、同事、家長、領導的一致認同和肯定。
我能認真踏實地做好自己的本職工作，圓滿完成學校教給的各項任務，具有扎實的化學教學基本功，能夠勝任高中化學教學。任教兩年多來，我認真鉆研，虛心請教，認真研讀教學理論，深入學習新課程理念。教學實施過程中重視學生的主體地位，自己甘做“配角”，培養(yǎng)學生的自主學習能力。重視師生的互動、交流，還在實驗教學中通過學生的互動、交流培養(yǎng)學生的團體協(xié)作精神。我的教學手段靈活多邊，課堂注重實效，所帶班級化學成績常名列前茅。新課程實施以來，認真鉆研新課標，并在教學實踐中大膽探索、積極創(chuàng)新，摸索形成了自己的教學風格。本人還注重教后反思環(huán)節(jié)，并不斷的記錄下自己的教學感悟，長久堅持對自己的教學風格起到良好的塑造作用。
工作以來一直1010班的班主任工作，在工作中，虛心學習，認真鉆研，積累了一定的班級管理經(jīng)驗。在教育工作中秉著耐心、細心的原則，用心靈去傾聽心靈，做學生的“知心人”。平時，我耐心找學生談心，交流，了解我所帶班級的每一個學生的具體情況，真誠的走進學生的內(nèi)心，鼓勵他們，幫助他們樹立信心，引導他們，幫助他們探尋科學有效的學習方法。“日久見人心”，從一開始我主動找學生談心，到后來學生主動向我交心，自己真正成為學生的知心人。德育工作離不開理論的支撐，為了進一步的提高自己的業(yè)務水平，我平時還認真研讀《班主任》、《班主任之友》等德育類雜志，并認真的做好讀書筆記。
自古以來教學相長，“要給學生一杯水，教師要有一桶水，而且是一桶不斷更新的活水?！?，我深知此中的道理，平時注重自身素質的提高和完善，緊跟時代的步伐，適應新時期教育的發(fā)展趨勢。在日常的教學工作和生活中，我不斷學習教育教學理論，鉆研業(yè)務，總結經(jīng)驗，撰寫心得體會。
一分耕耘，一分收獲，通過多年的努力本人在教育教學的領地上收獲了一些成績，也得到了學校的認可。當然成績永遠屬于過去，我將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，在工作中爭取不斷進步。
高二上學期期末總結篇十一
在本學期，我認真學習黨的今年的政治和會議精神，提高了自己政治理論水平和思想素質，同時克服自身各種困難，積極調整心態(tài)，嚴格遵守學校各種規(guī)章制度，積極主動參加學校各種教育活動，加強師德修養(yǎng)，嚴格約束自己，教書育人，為人師表，服從領導安排，注意與同事、學生搞好團結。注意多閱讀書籍，幫助解決工作中遇到的問題，如《河南教育》中看到有關文章時許多問題就迎刃而解。在許多書籍或報刊雜志上看到有助于教師工作的好文章和教學工作，我會將這些理論和經(jīng)驗作為指導自己的教育教學工作，并且在日常工作中虛心向取得成功的老師學習經(jīng)驗?，F(xiàn)就我的工作總結如下：
一、思想認識。
在這一個學期里，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)。作為一名黨員一直以來我都以黨員的紀律來約束自己，鞭策自己。對自己要求更為嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用。課余時間我認真的學習黨的先進思想，使自己在思想上了一個新的臺階，同時也對自己思想嚴格要求開了好頭。一學期來，我還積極參加各類政治業(yè)務學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。
二、教學工作：
生。平時上課嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，順利的完成了本學期的教育教學任務。
在制定教學目標時，注意學生的實際情況。認真批注教案，并不斷歸納總結經(jīng)驗教訓。注重課堂教學效果，針對學生特點，以愉快式教學為主，堅持以學生為主體，教師為主導、教學實效為主線，注重講練結合。在教學中注意抓住重點，突破難點。在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。在教學過程中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種教學手段，充分調動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學”為“我要學”，極大地活躍了課堂氣氛，相應提高了課堂教學效率。
三、師生關系。
作為教師，我取得了家長對我的支持和信賴。因為我深知要想教育好學生，就必須得到家長的支持，為此我從多方面做家長的工作，站在家長的角度談孩子，和家長達成了共識，無論是家里發(fā)生的事，還是學校發(fā)生的事，家長都愿意和我說一說。正因為如此，我平時的教學工作才能順利的進行。
通過本學期的教育教學，認識到任何學生都會同時存在優(yōu)點和缺。
點兩方面對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點，尤其是在學習上后進的學生，往往得不到老師的肯定，而后進生轉化成功與否，直接影響著全班學生的整體成績。所以，我一直注重抓好后進生轉化工作，用發(fā)展的觀點看學生，因勢利導，化消極因素為積極因素，幫助后進生找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。以平常的心態(tài)對待每一位學生，真正做到曉之以理，動之以情。
四、考勤方面。
我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與家務之間的關系，不論是學校分到的哪一項工作，我都配合同事盡自己的努力把工作做好，使學校能順利完成上級分配的任務。
總之一學期的時間即將結束，各方面的工作也將告一段落，不斷的學習、總結經(jīng)驗使自己能在以后的工作中做的更好。
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高二上學期期末總結篇十二
高二的一個學期下來，逐漸適應了高中生活的我已經(jīng)沒有了剛來時的新鮮感，但我卻依然喜愛著自己所學的專業(yè)，依然喜愛著這樣的學術氛圍。
在這學期社會實踐、校園文化活動中，我能積極參加。在上課時，能遵守好紀律，認真完成作業(yè)，在專業(yè)課中讓我懂得了很多的專業(yè)知識，深刻的了解到什么該做什么不該做，我的學習目的是要認真學習為自己的知識好好增長，人要活到老學到老，所以學習是很重要的，在學習中要不懂就問，絕不能放棄，一定要有好學的精神，在學習中一定要樹立了良好的學風，這樣才能使自己熱愛學習，更能在學習中不斷奮發(fā)向上，只要努力了，我相信在自己的學習中一定會有好的成果。
在這個學期里，老師為我們的學習付出了許多心血，我們也為自己的學習灑下了許多辛勤的`汗水。
在本學期末，我也給自己的下個學期制定了學習計劃，并會努力的完成計劃，爭取取得更好的成績。
第一，按時按點的到達學校，不要遲到。
總的來說，經(jīng)過了這個學期，在學習方面上有所適應，也在各科的學習中也逐漸找到了方法。另外，對于這個學期我的表現(xiàn)，個人認為不太滿意，畢竟可以做得更好的地方太多了。
這學期已結束了，在學習中有苦也有樂，在高中生活里有許多快樂的時光，在這里我學到了許多的知識，也了解了許多的東西，所以在以后的日子了我要更努力的去學習每一樣東西，這樣我的人生才是豐富多采的，在人生的樂章中寫好每一頁，做個優(yōu)秀的團員，優(yōu)秀的學生。
高二上學期期末總結篇十三
新學期開課的第一天，備課組進行了第一次活動。該次活動的主題是制定本學期的教學工作計劃及討論如何響應學校的號召，開展以學生為主體的教學模式的教學改革活動。能保證教學工作的順利開展和完滿完成。堅持每周周四進行一次關于教學工作情況總結的備課組活動，發(fā)現(xiàn)情況，及時討論及時解決。
每次新課前的備課都是集體進行的，每個教學環(huán)節(jié)、每個教案都能在討論中確定，真正實現(xiàn)李校所說的資源共享;備課組每周一次大的活動，內(nèi)容包括有關教學進度的安排、疑難問題的分析討論研究，化學教學的最新動態(tài)、化學教學的改革與創(chuàng)新、觀看優(yōu)質課光盤等。一般每次備課組活動都有專人主要負責發(fā)言，時間為二節(jié)課。經(jīng)過精心的準備，每次的備課組活動都能解決一到幾個相關的問題，我的教學水平也在不知不覺中得到了提高。
按照學校的要求，高二備課組從本學期開始著手進行了教材整合，大膽改革創(chuàng)新，本來預計完成的教學任務為選修4，由于在教學過程中各位老師都能積極認真地設計好課前的學案，和課后作業(yè)。導致教學進度進展順利，按計劃完成了選修4兩本書的內(nèi)容。這樣學生就真實感覺到學案導學學習的輕松，老師也從繁重的傳統(tǒng)教學中得以解脫。收到了很好的效果。
本學期學校推行了學案導學式的教學模式改革，要使學生參與到教學的過程中來，更好地提高他們學習的興趣和學習的積極性，使他們更自主地學習，學會學習的方法。本學期學校安排了老師的名師示范公開課。尤其是化學組，每一位老師都能積極響應學校教學改革的要求，充分利用網(wǎng)上資源，使用啟發(fā)式教學，充分體現(xiàn)以學生為主體的教學模式，不斷提高自身的教學水平。這使我受益匪淺。
我們手里的教材是大眾化的，可以說既是適合每一所學校，又不適合每一所學校，說適合是因為教材的知識體系是和知識綱要是學校都要抓住的，說不適合，是因為它無法兼顧每一個學校的校情，這就需要老師對教材進行二次開發(fā)，教材原有的知識體系上對具體知識點做靈活的處理，鑒于學校學生基礎薄弱的事實，按照學校的要求，高二備課組從本學期開始著手進行了教材整合，大膽改革創(chuàng)新，我采取了合理調整教學順序和教學進度的方法，并對知識點結合學生情況做了自己的處理，取得了理想的教學效果。
在班里組建興趣小組，積極發(fā)揮學生的主體性，以優(yōu)帶差。積極開展學生討論，使知識在課堂的基礎上得以深化。在學生中間形成了“追、趕、比”的良好學風。極大地促進了化學學習成績的提高。很受學生歡迎。
高二上學期期末總結篇十四
xxxx-xxxx學年第一學期今天正常結束，為了讓家長了解我們的實際情況，同時也為了班級的進一步發(fā)展，今天上午我們在教室召開了家長會。
首先是我們高二段的段長婁xx做了講話，它主要從這一學期以來我們段學生各個方面所取得優(yōu)異成績，包括老師的付出，學生的成長以及成績等，同時也點出了我們段所存在的個別學生的不良習慣問題，肯定了成績，指出了不足，同時也提出了希望。
然后是班主任主持的班級家長會，我主要從以下幾個板塊展開來說的。
一家長篇。感謝家長一學期以來的對我工作以及班級工作的理解配合和支持。家長們對班級任課老師和班主任的寬容配合，特別是家長講堂活動的踴躍報名，更體現(xiàn)了大家對班級的工作支持。
二學生篇。一是學生這一學期以來所取得的優(yōu)異成績。在參加高三的模擬考試中，我們?nèi)〉昧艘粋€一本，五個二本，3個三本的優(yōu)異成績。雖然我們沒有進行期末考試，但我把近三次考試成績發(fā)給了大家，并提醒了三點，看學生的成績是否存在很大的波動，看是否存在偏科現(xiàn)象，看學生的進步等。二是展示了一學期以來學生的活動照片，有運動會，籃球比賽，校園歌曲大賽，九月文學社，元旦聯(lián)歡會等，讓家長理解我們并不是僅僅為了分而分。
三寒假篇。重點提到了假期的學生和放松，不能一味的放松不學習，也不能一味的學習而不放松，應該是二者之間的一種有機結合。再一個重點強調假期的安全問題，注意交通安全，外出安全，不喝酒等。
四承諾篇。我向家長鄭重承諾，1絕對我給學生營造一個良好的學習環(huán)境，2絕對公平對待每一個學生，3絕對讓每一個學生在5班健康成長。
最后我公布了我班任課教師的聯(lián)系方式，并請家長有什么問題可以咨詢?nèi)握n教師，然后散會去和教師溝通交流。