演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。好的演講稿對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇演講稿下面我給大家整理了一些演講稿模板范文，希望能夠幫助到大家。
保護環(huán)境愛護校園演講稿篇一
尊敬的教師、敬愛的同學們：
大家好!
同學們，每當你們跨入校內(nèi)，步入教室時，你們是否感覺到又走進自己的另一個家呢?是的，校內(nèi)就是我們的家，我們將在這里學習、生活、成長。我們每位同學都是這學校里的一名成員，都有維護校內(nèi)環(huán)境的義務和責任。
作家說：環(huán)境是心靈的港灣，畫家說：環(huán)境是靈感的源泉，教育家說：環(huán)境是塑造人的搖籃，而對于每個同學來說：環(huán)境是保證我們學習的必要條件。
走進我們的校內(nèi)，每個人都能感受到她的漂亮。一株株綠樹、一棵棵小草、一朵朵鮮花，為我們裝飾出條條漂亮的風景線。可是有時候我們的草坪在哭泣，小花在落淚，墻面在氣憤，地板、操場在抗議!因為我在們校內(nèi)中卻少數(shù)同學肆意破壞著這漂亮的環(huán)境：亂扔垃圾，涂鴉墻壁;教師和同學們辛勤勞動的成果，被個別不自覺的同學破壞掉了。這些不文明行為與我們漂亮干凈充溢和諧人文氣氛的校內(nèi)環(huán)境是極不相稱的。漂亮的環(huán)境屬于我們每一個人，我們每一位同為就都應當去愛護它。
學校是我們的家，我們是學校的主子，學校環(huán)境的`美化要靠大家的共同努力。為了使我們漂亮的校內(nèi)多一份綠，添一份朝氣，有一個舒適的學習生活環(huán)境。教師們、同學們，踴躍行動起來，愛護好我們的校內(nèi)環(huán)境。我們向全校師生建議愛我校內(nèi)，從我做起的校內(nèi)無垃圾行動，并盼望大家做到以下幾點：
教室里：易受傷的是干凈的墻壁、課桌椅及教室的門窗等設施。所以我們應當對課桌椅、桌套的運用都要細致愛惜，因為它們陪伴著你一年又一年歡樂的學習、成長。假如發(fā)覺有破壞墻壁的行為，我們應當堅決制止。平常不要在教室里追逐打鬧，保證教室靜謐干凈，我想教室內(nèi)的設施運用多久也是完好無損的。
樓梯走廊內(nèi)墻壁、樓內(nèi)設施也是簡單受到損傷的，那我們就應當上下樓梯排隊有序，不要搶不要急，對樓內(nèi)設施不破壞，不在走廊樓梯上追逐，這樣即愛護自己和同學們的平安，也愛護墻壁和設施不受到破壞。
操場一樣須要我們的呵護。不能隨意亂扔紙花、泡泡糖等雜物，發(fā)覺有紙花、玻璃及釘子之類物品都能夠剛好撿起，既美化了校內(nèi)，也愛護了小伙伴的人身平安。上廁所要文明，不要把雜物如塑料袋等扔到廁所內(nèi)，以免堵住廁所等等。同學們還可以相互探討，我們還有哪些須要留意和愛惜的地方，一起來維護。
我們是校內(nèi)的主子，假如每一名同學和教師都能夠愛校如家，我想學校的環(huán)境將更加的美麗，我們的同學們也將在干凈干凈的校內(nèi)中安康歡樂的成長。同學們，讓我們都來呵護漂亮的校內(nèi)，做校內(nèi)的愛惜小衛(wèi)士，長大了必須能夠成為一名文明公民，成為一名具有社會責任感的世界公民。
保護環(huán)境愛護校園演講稿篇二
敬愛的各位老師和同學們：
大家早上好！今天我國旗下講話的主題是"愛護學習環(huán)境，共建美好校園"。
不能設想，源頭被污染了的河流是否會清澈，不能設想失去靈魂支撐的肌體是否還會健康，不能設想沒有良好的學習環(huán)境，我們是否還能英勇奪冠，因此，學習環(huán)境——對我們來說，太重要了！
同學們，自然萬物的生長需要雨露的滋養(yǎng)，社會的文明進步需要每個人的努力，美好的校園環(huán)境需要大家共同愛護和珍惜。在此，我僅代表學校德育處、團委聯(lián)合向全體師生發(fā)出以下倡議：
1、拒用一次性餐具――節(jié)約資源，維護環(huán)境整潔;
2、養(yǎng)成好習慣――不隨手亂丟亂扔，看到垃圾能及時清理;
3、愛護一草一木――做綠色使者;
4、以節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧為榮――讓節(jié)儉美德代代傳
保護環(huán)境愛護校園演講稿篇三
大家早上好！
今天我演講的題目是《校園環(huán)境要靠你我他》。學校是我們學習的地方，作為其中的一員，我們當然有責任去愛護它。但是在我們的校園里經(jīng)常會有同學會做出一些不文明的舉動：在操場教室里亂扔紙屑雜物，在教室墻壁和課桌上亂刻亂畫、隨地吐痰、吃完東西后，各式各樣的包裝袋隨手一扔等。一滴水蘊藏著大海的本質(zhì)，一束光折射出太陽的光輝，一件小事也能反映一個人的修養(yǎng)。這些不文明的表現(xiàn)，反映出我們文明修養(yǎng)不夠，沒有按照《小學生守則》和《日常行為規(guī)范》去做。
我們既然是校園的主人，就應當樹立起我們的責任，堅守我們的崗位，著眼身邊，立足校園，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛護我們的校園環(huán)境做起。只要每個同學注意不帶零食進校園，不亂扔紙屑，隨手撿起一切有礙校容校貌的'臟物；平時做值日的時候，認真打掃，不放過一個死角。我們的校園環(huán)境就會有很大的變化。
播種思想，收獲行為，播種行為，收獲習慣，播種習慣，收獲性格，播種性格，收獲命運。讓我們攜起手來，共同營造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧！讓我們就象愛自己的眼睛一樣愛護我們的校園，做維護校園環(huán)境的文明人，為創(chuàng)建美麗校園貢獻一份力量。
保護環(huán)境愛護校園演講稿篇四
老師們，同學們：
早上好！
我今天國旗下講話的題目是《認識校園，愛護校園》。
同學們，你們知道上個星期我們的校園里發(fā)生了什么變化嗎就是校園里的好多植物都掛上了牌子。你從《還珠格格》電視劇里知道的紫薇的名字，你認識生活中的紫薇樹嗎你大概聽過一首歌《丁香花》，你認識校園里的丁香花嗎你知道"合歡"這個名字很好聽，那你見到校園里的"合歡樹"了嗎其實，我們認識生活，就是從認識身邊的人，事，物開始的。
我這里講一個班級孩子的故事：他們看到校園里有一叢薔薇，他們想薔薇作些研究，對于是他們就分組合作。有的小組去搜集介紹薔薇生活習性的資料。比如它是喜陽還是喜陰，它什么時候開花，花期有多長有的小組去搜集描寫薔薇的文章。比如：散文，詩歌。有的小組給薔薇花自己去寫詩贊美它。有的小組畫薔薇的畫，有素描，有水粉。有的小組在音樂老師的幫助下，還譜了一首關于薔薇的歌。后來在老師的幫助下，他們出版了一本關于薔薇的書——《薔薇集》。真了不起?。∵@是多么好的學習??！他們從小做研究，長大了他們會做科學家做的事情了。所以，我建議：
1、各班可以認識一些花草樹木（在自己的保干區(qū)內(nèi)）。
2、對這些花木作些研究。
3、當然，最基礎的是保護花草樹木，包括保護那些樹木上的牌子。
同學們，認識校園，愛護校園從我做起，讓我們做一個生活的有心人。和著徐徐春風，我們真心地祝愿：同學們迎著春風，在陽光中笑，在春雨里長，一節(jié)，一節(jié)，又一節(jié)，向上，向上，再向上。
保護環(huán)境愛護校園演講稿篇五
大家好！
校園是我家，干凈靠大家。校園既是我們學習知識的地方，又是我們的另一個家，是一個充滿書香氣息的天地。我們要像保護自己的家一樣，保護美麗的校園，凈化美麗的校園。很簡單的動作，彎彎腰，把看到的紙屑撿起來，3秒鐘都不到；揮揮手，把墻壁上的污跡擦干凈，只要5秒鐘；動動腳，繞開草坪多走點路，10秒鐘就夠了……同學們，為了使我們的校園更加干凈、優(yōu)美，“你丟我撿”的做法還遠遠不夠，我們要養(yǎng)成講究衛(wèi)生的良好習慣，不積跬步，無以至千里。大家定要努力踐行學校的文明引領活動，因為校園美麗就在于我們的點滴行為中，我向全體老師和同學發(fā)出建議：
1、要更認真地做好班級的衛(wèi)生清掃及垃圾分類工作，并保持公共場地的衛(wèi)生，努力做好原樣交接工作。
2、在傾倒垃圾時，做好垃圾分類，更要把垃圾仔細地倒入垃圾箱內(nèi)。
3、不能隨地吐痰吐口水，不亂丟垃圾，并提醒亂扔垃圾的人。
4、看到地上有紙屑、塑料袋等雜物，擁有“彎腰精神”主動撿它們，及時順手清理到垃圾桶內(nèi)；樹立人過地潔之風氣，做一個文明的人。
5、不把食物帶進教室與宿舍內(nèi)，同時主動清理抽屜里的垃圾；做一個講衛(wèi)生的人。
6、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德，減少浪費，就是減少垃圾；做一個節(jié)約的人。
到那時，漫步在校園里，你一定會感到精神舒暢，心曠神怡。同學們，行動起來吧！從我做起，從現(xiàn)在做起，時刻牢記：保護校園環(huán)境，從點滴做起！
保護環(huán)境愛護校園演講稿篇六
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
我心中的校園，它是繁華而又干凈。它有兩行整齊的樹木修飾著略顯單調(diào)的小道，有一群美麗妖嬈的花朵增添它的美貌。放眼望去是一片生機勃勃的嫩綠色兒，就像我們懷著青春夢想憧憬美好的明天一樣。
一些不保護環(huán)境、不良的.行為現(xiàn)象處處可見。對于此，我們學校的領導花費了那么多的心思，買了那么多的垃圾桶，種上了美麗的草兒，還采購種類繁多的花兒。他們這樣做，是為了什么？不就是給大家建設一個干凈舒適的學習環(huán)境嗎？追求美麗而又干凈的校園部正是我們所需求的嗎？為什么還是有同學成心搞破壞呢？保護環(huán)境不是學校x個領導、x個老師的事，更是我們每個同學的切身大事。
我們?yōu)槭裁淳筒荒芟癖Ｗo自己的家一樣去保護這個校園呢？我們口口聲聲說保護環(huán)境，可是真正做到的又有幾個？我們總是埋怨學校的缺乏與缺陷，一有問題就把責任推給學校，從不認真地考慮自身的問題。我們總是疑惑垃圾箱的垃圾不多，而旁邊的垃圾滿地都是。就這么幾步而已，可是我們的同學為什么這么吝嗇我們的腳步呢？就差這么幾步，而導致那些垃圾孤零零地躺在了它不應該躺的地方。
也許，保護環(huán)境的方式只一個，那就是盡心盡力地做好自己本分的工作。但是破壞環(huán)境的方式卻是多種多樣。如果我們確實愛我們的校園，那么，請你們不要隨地吐痰，隨手扔垃圾，更不能縱情地踐踏我們可愛的花兒，和折斷我們嬌嫩的花兒，行嗎？其實，保護環(huán)境不是一句空話，而是要求我們從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。
保護環(huán)境愛護校園演講稿篇七
尊敬的老師們，親愛的同學們，大家好!
我是2班的蔣~~。今天我在國旗下演講的主題是：“愛護校園環(huán)境，從我做起”。
作家說：“環(huán)境是心靈的港灣?！碑嫾艺f：“環(huán)境是靈感的源泉?！苯逃艺f：“環(huán)境是塑造人的搖籃?！倍蚁雽ν瑢W們說：“環(huán)境是保證學習的必要條件。”
有許多同學在校園的各個角落撿起果皮紙屑，用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。這個彎腰的動作承載著一份責任心，公德心，更是自我良好品質(zhì)的體現(xiàn)。正所謂：“細節(jié)決定成敗”。我們在任何的學習中絕不能以“差不多”而自滿，絕不能讓狹隘的眼光阻擋我們前進的腳步。維護校園環(huán)境是一件稀松平常的事情。只要我們端正心態(tài)，把簡單的事情做得徹底，把平凡的事情做成經(jīng)典，那么我們每一個人的綜合素養(yǎng)也就得到了提升，也能讓我們的學習效率提高。
同學們，愛護校園，從我做起。當你正想扔出手中的瓜皮果殼時，請多走幾步路，把它丟進垃圾箱里;當你看見地上飄逸著紙屑時，請彎彎腰，將它撿起;當你想踏上可愛的草坪時，請繞個路，給小草一條生路;當你想隨地吐痰時，請忍一忍，給大地一個干凈。
所謂：“哪有什么歲月靜好，只不過有人在替你負重前行。”面對給我們送水、送飯的叔叔，打掃走廊的阿姨，一句簡單的“謝謝，辛苦了!”既體現(xiàn)了自身的修養(yǎng)，也給他人帶來了溫暖。同時我們也要珍惜來之不易的資源，節(jié)約用水、用電、用紙。
就像具有持久芬芳的不是鮮艷的花朵，不是價格不菲的香水，而是人的優(yōu)美品質(zhì)，沒有人敢低估美德的力量。一份善良足以贏得一個世界，一份堅持足以撼動三山五岳，一份寬容足以裝下一段厚重的歷史，一份信任足以讓一個陌生人傾囊而出。當我們懷著這些優(yōu)美品質(zhì)的時候，我們才感覺這個世界漂亮，覺得這個世界溫暖。人心是塊田，你在那里種什么，它就長什么。
同學們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”讓我們攜起手共創(chuàng)校園最美的風景線。愛護校園環(huán)境，從我做起!讓美麗的校園因文明而春風常駐，錦上添花!
我的演講到此結束，謝謝大家!
保護環(huán)境愛護校園演講稿篇八
親愛的同學們：
作家說：“環(huán)境是心靈的港灣?！?BR> 畫家說：“環(huán)境是靈感的源泉?！?BR> 教育家說：“環(huán)境是人塑造的搖籃?！?BR> 軍事家說：“環(huán)境是制勝的法寶?！?BR> 而我想對同學們說：“環(huán)境是保證學習必要條件?！?BR> 當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；
當我們在優(yōu)雅的環(huán)境中學習時，你一定會感到心情舒暢。
可是我在校園中發(fā)現(xiàn)了一些不良的習慣，樓梯口上有包裝袋、果皮、塑料盒??
同學們,讓我們行動起來,共同保護我們的校園！
謝謝大家！我的演講完畢。
保護環(huán)境愛護校園演講稿篇九
大家早上好！我是三年級的xx，今天，我在國旗下講話的題目是《校園衛(wèi)生，從我做起》。
同學們，當我們迎著清晨的第一縷陽光，邁著歡快的步伐，走進美麗的校園，走進寬敞、明亮、潔凈的教室，開始一天的學習，心情是多么的愉快呀！然而，等到下課時，我們不禁會發(fā)現(xiàn)一些不愿看到的情景：教室的地上多了一些果皮、紙屑；校園里隨處可見各種各樣的食品包裝袋、一次性碗筷。轉眼間，校園的美麗不再，這時，我們的心情會怎樣？為什么會這樣呢？其實就是因為：有的同學邊走邊吃水果，果皮成了他形影不離的蹤跡；有的同學把餐巾紙、包裝袋隨地亂扔，飲料瓶到處亂丟，猶如天女散花這些不文明行為、壞習慣造成的。
人們都說說：美化環(huán)境，人人有責！學校是我們共同的家園，講衛(wèi)生要從我做起，從每一個人做起，只有人人重視公共衛(wèi)生，只有人人愛護公共衛(wèi)生。從小事做起，從一滴一點做起，小到一根小木棒、一片紙屑、一個包裝袋，一塊果皮，都不能隨手亂扔，而是要把它放到該放的地方去——垃圾箱。不僅如此，我們還要養(yǎng)成發(fā)現(xiàn)有人亂扔垃圾，就及時提醒、制止；看到地上的垃圾就要隨手撿起的.良好習慣。
要是人人都能做到的話，我們的校園就會變成異常潔凈、異常美麗、異?？蓯鄣牡胤剑蜁蔀槲覀兺昝赖膶W習、生活的樂園！
同學們，讓我們攜起手來，從自己做起，共同愛護校園衛(wèi)生，做文明學生，做文明公民吧！
保護環(huán)境愛護校園演講稿篇十
親愛的老師們、同學們：
早上好！
今天我講話的題目是《愛護花草樹木，共建綠色校園》。綠色是人類文明的搖籃，我們渴望環(huán)保的家園，渴望綠色的校園，人人都渴望生活在文明、潔凈的校園環(huán)境中。校園綠化美化直接作用于我們的學習和生活，成為不可分割的一部分，愛護和保護校園環(huán)境也就成為一種向上的生活態(tài)度和生活方式。
創(chuàng)建綠色校園環(huán)境，不僅要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更要求我們有良好的自身修養(yǎng)和素質(zhì)。我們要從小事做起，人人爭做愛護綠色、愛護潔凈環(huán)境的“環(huán)保小衛(wèi)士”，從我做起，用綠色的實際是動去影響周圍的人?？墒墙鼇砦覀兊男@環(huán)境發(fā)生了微妙的變化。如：樓梯旁的白墻上有了黑黑的'腳印和斑點，教室里時有紙屑，校園里的花草樹木總有人不時地欺負它，大家說說這些是文明小學生的做法嗎？是的，同學們的回答都是否定的，要使校園多一份綠，多一份生機，多一份潔凈，那么讓我們行動起來吧！
愛護綠色校園，珍惜一草一木，保護校園環(huán)境，共建綠色校園。讓我們用以下實際行動來證明：
1、愛護校園綠化，大家都來關心、支持和積極參加校園綠化建設。愛護花草樹木設施，對破壞綠化設施的行為要即使制止并舉報。
2、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，不隨意亂扔果皮、食品包裝物等，不隨地吐痰。
3、提倡“彎腰精神”，一見垃圾就撿拾，扔進桶里不怕煩，為校園的整潔獻出你的愛心。
4、遵守公德，倡導文明，維護公共秩序，愛護公共衛(wèi)生，保護自己和他人的健康，倡導師生和諧，同學友好，語言文明，行為規(guī)范，共同建設幽雅、和諧、文明的校園。
同學們，讓我們行動起來，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛心去關注校園環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動肩負起保護綠色校園的重任，為建設文明、綠色的校園奉獻自己的一份力量。
保護環(huán)境愛護校園演講稿篇十一
尊敬的黃校長：
您好！我們的校園景色優(yōu)美：有五顏六色的花朵，有茂盛的大樹，有各式各樣的植物，有……可是，當我們仔細發(fā)現(xiàn)，觀察時，校園里的垃圾將不計其數(shù)。
長期以來，同學們都以為垃圾丟在地上，讓別人去撿好了，如果所有的人都這么想，那么世界上就沒有人來撿垃圾了。
同學們之所以亂扔垃圾，就是因為同學們不要亂丟垃圾的意識還很淡薄，沒有養(yǎng)成不隨地扔垃圾的習慣。
不隨地扔垃圾，不僅僅是一個牌子上死板的提示語，而是從身邊做起，從我做起。作為學校里的大姐姐，我提出以下建議：
1、在校園里的每一個地方，貼上一些幽默、風趣的宣傳語，告訴大家不要亂扔垃圾。而宣傳語要由同學們自己來寫，同學們上交給班主任，班主任在交給學校，再評出一、二、三等獎，以及優(yōu)秀獎，這樣的宣傳語就不會死板了。
2、每個班級召開一次“保護校園環(huán)境，從我做起”的主題班隊會，讓每位同學都發(fā)表自己的觀點與建議。
3、在晨會上做“保護校園環(huán)境，從我做起”的講話，讓同學們了解它的重要性。
4、學校開展各類關于“保護校園環(huán)境，從我做起”的大型活動。
校園的環(huán)境，要由我們來維護，地球的環(huán)境，更需要我們的維護，讓我們一起“撿起地上的一個垃圾，保護校園與地球的環(huán)境”，共同維護我們賴以生存的地球和那我們成長的校園吧！
保護環(huán)境愛護校園演講稿篇十二
我們首先欣賞了我們學校的美景圖?！把喑亍笔俏倚５闹ㄖ铮裾髦覀冃‰r燕，積極樂觀、勤奮好學的品質(zhì)?！皥D書館”是我們積累知識、提高文學素養(yǎng)的好地方。成千上萬的好書等著我們跟它交朋友。還有一群特殊的朋友——養(yǎng)殖園里的小兔和小羊們，在我們精心照料下，看到了它們成長的點點滴滴。“種植園”也是我校的一大特色，一個季節(jié)一個樣，好一派豐收的`景象。“游樂園”課余時間，這里是我們玩樂的天地。我們學校的專業(yè)教室，應有盡有，設備齊全供我們學習和實踐。
緊接著我們開展了“美麗的校園，有誰的功勞呢？”的討論，同學們發(fā)言積極并紛紛表示，美麗的校園來之不易，美麗的環(huán)境都是靠我們同學們共同維護起來的。
我們還認真一一查找了屬于破壞公物不文明的現(xiàn)象。雖然這些現(xiàn)象只是少數(shù)，但都是令人深惡痛絕的行為。況且，這些行為有的很危險，輕則擦傷皮肉，重則傷筋動骨，甚至會危及生命。接著，班隊課上我們還以“演一演？”的形式，生動形象地展示了那些不文明的行為，還播放了文明行為的宣傳視頻。
通過這次班隊活動，我們明確了愛護公共財物是我們生活學習的需要；也是培養(yǎng)我們良好習慣的需要。愛護校園、愛護校園里的公共財物，是一個小學生最基本的素質(zhì)的體現(xiàn)。也是社會公德對小學生的起碼要求。
最后中隊號召隊員們：從自己做起，從身邊做起，從小事做起，用心愛護學校的一草一木，使自己擁有一顆愛護公物的公德心，成為一個真正的愛護公物的文明人。
保護環(huán)境愛護校園演講稿篇十三
敬愛的各位老師、親愛的同學們：
校園是我們生活學習的地方，也是我們成長的樂園。我們身為校園中的一員，一個學生，愛護校園是我們的責任，校園里面的花花草草都是校園的組成都需要愛護。
早我們學校我們可以看到在校園周圍花壇里面的小花小草早已經(jīng)被踐踏的不成樣子，原本郁郁蔥蔥，卻被同學們隨意的采摘丟在地上，他們也是有生命的，有自己的情感但是他們不會說話只會默默的哭泣，當我們用心聆聽時我們就會返現(xiàn)他們悲傷的呼喚。
異地相處，如果同學們成為小花小草被這樣肆意的踐踏，又會有什么感受呢是憤怒還是哭泣，將心比心，不要把我們的快樂建立在她們的痛苦上，他們是校園的精靈，給我們校園帶來優(yōu)美寧靜，是我們珍視的東西，也是我們需要關心的。同學們在校園里面不要在傷害我們學校的花草樹木，不要破壞我們校園的環(huán)境，校園是我們第二個家需要我們的呵護與愛護。
還有就是在校園里面不要隨意的亂認垃圾，垃圾是污染，是廢物，他們有他們的去處，在校園里面有垃圾桶，垃圾就應該扔進垃圾桶，學校環(huán)境衛(wèi)生是我們同學每天打掃的結果是我們愛護的記過，不要怕麻煩其實只要我們多走幾步就能夠把垃圾扔到垃圾桶，當你把垃圾隨意的.仍在地上得手有沒有考慮過其他人的感受，當隨手把果皮紙屑隨意人道草坪花壇里面的時候有沒有考慮過校園的衛(wèi)生。
校園是大家的校園不是一個人的校園，校園的安全健康需要我們?nèi)ゾS護，校園的衛(wèi)生也需要去我們保持，我們在學校里面行走的時候看到垃圾就應該彎腰撿起，就應該把來及放到他們應該放的地方去，讓我們校園干凈整潔，這樣我們學習起來也開心，生活也放心。沒有人愿意生活在到處都有垃圾的地方，也沒有人愿意與垃圾相伴，維護校園衛(wèi)生不止為了他人更是為了自己，干凈的校園環(huán)境才是我們所喜歡的地方，才能夠讓我們學習更有勁。
愛護校園，誒一個同學都有責任，在我們平時生活學習的時候應該多注意，多保持，不要隨意的去破壞隨意的去糟踐我們的校園，讓我們大家都在美麗的校園中學習，讓垃圾污染遠離我們，讓我們的校園變得更加美麗動人，這就是我們要做的，同學們，行動把，看到垃圾人到垃圾桶，看到其他同學亂扔垃圾就阻止，人人愛護校園我們的校園才會更加美好。
謝謝大家！
保護環(huán)境愛護校園演講稿篇一
尊敬的教師、敬愛的同學們：
大家好!
同學們，每當你們跨入校內(nèi)，步入教室時，你們是否感覺到又走進自己的另一個家呢?是的，校內(nèi)就是我們的家，我們將在這里學習、生活、成長。我們每位同學都是這學校里的一名成員，都有維護校內(nèi)環(huán)境的義務和責任。
作家說：環(huán)境是心靈的港灣，畫家說：環(huán)境是靈感的源泉，教育家說：環(huán)境是塑造人的搖籃，而對于每個同學來說：環(huán)境是保證我們學習的必要條件。
走進我們的校內(nèi)，每個人都能感受到她的漂亮。一株株綠樹、一棵棵小草、一朵朵鮮花，為我們裝飾出條條漂亮的風景線。可是有時候我們的草坪在哭泣，小花在落淚，墻面在氣憤，地板、操場在抗議!因為我在們校內(nèi)中卻少數(shù)同學肆意破壞著這漂亮的環(huán)境：亂扔垃圾，涂鴉墻壁;教師和同學們辛勤勞動的成果，被個別不自覺的同學破壞掉了。這些不文明行為與我們漂亮干凈充溢和諧人文氣氛的校內(nèi)環(huán)境是極不相稱的。漂亮的環(huán)境屬于我們每一個人，我們每一位同為就都應當去愛護它。
學校是我們的家，我們是學校的主子，學校環(huán)境的`美化要靠大家的共同努力。為了使我們漂亮的校內(nèi)多一份綠，添一份朝氣，有一個舒適的學習生活環(huán)境。教師們、同學們，踴躍行動起來，愛護好我們的校內(nèi)環(huán)境。我們向全校師生建議愛我校內(nèi)，從我做起的校內(nèi)無垃圾行動，并盼望大家做到以下幾點：
教室里：易受傷的是干凈的墻壁、課桌椅及教室的門窗等設施。所以我們應當對課桌椅、桌套的運用都要細致愛惜，因為它們陪伴著你一年又一年歡樂的學習、成長。假如發(fā)覺有破壞墻壁的行為，我們應當堅決制止。平常不要在教室里追逐打鬧，保證教室靜謐干凈，我想教室內(nèi)的設施運用多久也是完好無損的。
樓梯走廊內(nèi)墻壁、樓內(nèi)設施也是簡單受到損傷的，那我們就應當上下樓梯排隊有序，不要搶不要急，對樓內(nèi)設施不破壞，不在走廊樓梯上追逐，這樣即愛護自己和同學們的平安，也愛護墻壁和設施不受到破壞。
操場一樣須要我們的呵護。不能隨意亂扔紙花、泡泡糖等雜物，發(fā)覺有紙花、玻璃及釘子之類物品都能夠剛好撿起，既美化了校內(nèi)，也愛護了小伙伴的人身平安。上廁所要文明，不要把雜物如塑料袋等扔到廁所內(nèi)，以免堵住廁所等等。同學們還可以相互探討，我們還有哪些須要留意和愛惜的地方，一起來維護。
我們是校內(nèi)的主子，假如每一名同學和教師都能夠愛校如家，我想學校的環(huán)境將更加的美麗，我們的同學們也將在干凈干凈的校內(nèi)中安康歡樂的成長。同學們，讓我們都來呵護漂亮的校內(nèi)，做校內(nèi)的愛惜小衛(wèi)士，長大了必須能夠成為一名文明公民，成為一名具有社會責任感的世界公民。
保護環(huán)境愛護校園演講稿篇二
敬愛的各位老師和同學們：
大家早上好！今天我國旗下講話的主題是"愛護學習環(huán)境，共建美好校園"。
不能設想，源頭被污染了的河流是否會清澈，不能設想失去靈魂支撐的肌體是否還會健康，不能設想沒有良好的學習環(huán)境，我們是否還能英勇奪冠，因此，學習環(huán)境——對我們來說，太重要了！
同學們，自然萬物的生長需要雨露的滋養(yǎng)，社會的文明進步需要每個人的努力，美好的校園環(huán)境需要大家共同愛護和珍惜。在此，我僅代表學校德育處、團委聯(lián)合向全體師生發(fā)出以下倡議：
1、拒用一次性餐具――節(jié)約資源，維護環(huán)境整潔;
2、養(yǎng)成好習慣――不隨手亂丟亂扔，看到垃圾能及時清理;
3、愛護一草一木――做綠色使者;
4、以節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧為榮――讓節(jié)儉美德代代傳
保護環(huán)境愛護校園演講稿篇三
大家早上好！
今天我演講的題目是《校園環(huán)境要靠你我他》。學校是我們學習的地方，作為其中的一員，我們當然有責任去愛護它。但是在我們的校園里經(jīng)常會有同學會做出一些不文明的舉動：在操場教室里亂扔紙屑雜物，在教室墻壁和課桌上亂刻亂畫、隨地吐痰、吃完東西后，各式各樣的包裝袋隨手一扔等。一滴水蘊藏著大海的本質(zhì)，一束光折射出太陽的光輝，一件小事也能反映一個人的修養(yǎng)。這些不文明的表現(xiàn)，反映出我們文明修養(yǎng)不夠，沒有按照《小學生守則》和《日常行為規(guī)范》去做。
我們既然是校園的主人，就應當樹立起我們的責任，堅守我們的崗位，著眼身邊，立足校園，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛護我們的校園環(huán)境做起。只要每個同學注意不帶零食進校園，不亂扔紙屑，隨手撿起一切有礙校容校貌的'臟物；平時做值日的時候，認真打掃，不放過一個死角。我們的校園環(huán)境就會有很大的變化。
播種思想，收獲行為，播種行為，收獲習慣，播種習慣，收獲性格，播種性格，收獲命運。讓我們攜起手來，共同營造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧！讓我們就象愛自己的眼睛一樣愛護我們的校園，做維護校園環(huán)境的文明人，為創(chuàng)建美麗校園貢獻一份力量。
保護環(huán)境愛護校園演講稿篇四
老師們，同學們：
早上好！
我今天國旗下講話的題目是《認識校園，愛護校園》。
同學們，你們知道上個星期我們的校園里發(fā)生了什么變化嗎就是校園里的好多植物都掛上了牌子。你從《還珠格格》電視劇里知道的紫薇的名字，你認識生活中的紫薇樹嗎你大概聽過一首歌《丁香花》，你認識校園里的丁香花嗎你知道"合歡"這個名字很好聽，那你見到校園里的"合歡樹"了嗎其實，我們認識生活，就是從認識身邊的人，事，物開始的。
我這里講一個班級孩子的故事：他們看到校園里有一叢薔薇，他們想薔薇作些研究，對于是他們就分組合作。有的小組去搜集介紹薔薇生活習性的資料。比如它是喜陽還是喜陰，它什么時候開花，花期有多長有的小組去搜集描寫薔薇的文章。比如：散文，詩歌。有的小組給薔薇花自己去寫詩贊美它。有的小組畫薔薇的畫，有素描，有水粉。有的小組在音樂老師的幫助下，還譜了一首關于薔薇的歌。后來在老師的幫助下，他們出版了一本關于薔薇的書——《薔薇集》。真了不起?。∵@是多么好的學習??！他們從小做研究，長大了他們會做科學家做的事情了。所以，我建議：
1、各班可以認識一些花草樹木（在自己的保干區(qū)內(nèi)）。
2、對這些花木作些研究。
3、當然，最基礎的是保護花草樹木，包括保護那些樹木上的牌子。
同學們，認識校園，愛護校園從我做起，讓我們做一個生活的有心人。和著徐徐春風，我們真心地祝愿：同學們迎著春風，在陽光中笑，在春雨里長，一節(jié)，一節(jié)，又一節(jié)，向上，向上，再向上。
保護環(huán)境愛護校園演講稿篇五
大家好！
校園是我家，干凈靠大家。校園既是我們學習知識的地方，又是我們的另一個家，是一個充滿書香氣息的天地。我們要像保護自己的家一樣，保護美麗的校園，凈化美麗的校園。很簡單的動作，彎彎腰，把看到的紙屑撿起來，3秒鐘都不到；揮揮手，把墻壁上的污跡擦干凈，只要5秒鐘；動動腳，繞開草坪多走點路，10秒鐘就夠了……同學們，為了使我們的校園更加干凈、優(yōu)美，“你丟我撿”的做法還遠遠不夠，我們要養(yǎng)成講究衛(wèi)生的良好習慣，不積跬步，無以至千里。大家定要努力踐行學校的文明引領活動，因為校園美麗就在于我們的點滴行為中，我向全體老師和同學發(fā)出建議：
1、要更認真地做好班級的衛(wèi)生清掃及垃圾分類工作，并保持公共場地的衛(wèi)生，努力做好原樣交接工作。
2、在傾倒垃圾時，做好垃圾分類，更要把垃圾仔細地倒入垃圾箱內(nèi)。
3、不能隨地吐痰吐口水，不亂丟垃圾，并提醒亂扔垃圾的人。
4、看到地上有紙屑、塑料袋等雜物，擁有“彎腰精神”主動撿它們，及時順手清理到垃圾桶內(nèi)；樹立人過地潔之風氣，做一個文明的人。
5、不把食物帶進教室與宿舍內(nèi)，同時主動清理抽屜里的垃圾；做一個講衛(wèi)生的人。
6、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德，減少浪費，就是減少垃圾；做一個節(jié)約的人。
到那時，漫步在校園里，你一定會感到精神舒暢，心曠神怡。同學們，行動起來吧！從我做起，從現(xiàn)在做起，時刻牢記：保護校園環(huán)境，從點滴做起！
保護環(huán)境愛護校園演講稿篇六
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
我心中的校園，它是繁華而又干凈。它有兩行整齊的樹木修飾著略顯單調(diào)的小道，有一群美麗妖嬈的花朵增添它的美貌。放眼望去是一片生機勃勃的嫩綠色兒，就像我們懷著青春夢想憧憬美好的明天一樣。
一些不保護環(huán)境、不良的.行為現(xiàn)象處處可見。對于此，我們學校的領導花費了那么多的心思，買了那么多的垃圾桶，種上了美麗的草兒，還采購種類繁多的花兒。他們這樣做，是為了什么？不就是給大家建設一個干凈舒適的學習環(huán)境嗎？追求美麗而又干凈的校園部正是我們所需求的嗎？為什么還是有同學成心搞破壞呢？保護環(huán)境不是學校x個領導、x個老師的事，更是我們每個同學的切身大事。
我們?yōu)槭裁淳筒荒芟癖Ｗo自己的家一樣去保護這個校園呢？我們口口聲聲說保護環(huán)境，可是真正做到的又有幾個？我們總是埋怨學校的缺乏與缺陷，一有問題就把責任推給學校，從不認真地考慮自身的問題。我們總是疑惑垃圾箱的垃圾不多，而旁邊的垃圾滿地都是。就這么幾步而已，可是我們的同學為什么這么吝嗇我們的腳步呢？就差這么幾步，而導致那些垃圾孤零零地躺在了它不應該躺的地方。
也許，保護環(huán)境的方式只一個，那就是盡心盡力地做好自己本分的工作。但是破壞環(huán)境的方式卻是多種多樣。如果我們確實愛我們的校園，那么，請你們不要隨地吐痰，隨手扔垃圾，更不能縱情地踐踏我們可愛的花兒，和折斷我們嬌嫩的花兒，行嗎？其實，保護環(huán)境不是一句空話，而是要求我們從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。
保護環(huán)境愛護校園演講稿篇七
尊敬的老師們，親愛的同學們，大家好!
我是2班的蔣~~。今天我在國旗下演講的主題是：“愛護校園環(huán)境，從我做起”。
作家說：“環(huán)境是心靈的港灣?！碑嫾艺f：“環(huán)境是靈感的源泉?！苯逃艺f：“環(huán)境是塑造人的搖籃?！倍蚁雽ν瑢W們說：“環(huán)境是保證學習的必要條件。”
有許多同學在校園的各個角落撿起果皮紙屑，用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。這個彎腰的動作承載著一份責任心，公德心，更是自我良好品質(zhì)的體現(xiàn)。正所謂：“細節(jié)決定成敗”。我們在任何的學習中絕不能以“差不多”而自滿，絕不能讓狹隘的眼光阻擋我們前進的腳步。維護校園環(huán)境是一件稀松平常的事情。只要我們端正心態(tài)，把簡單的事情做得徹底，把平凡的事情做成經(jīng)典，那么我們每一個人的綜合素養(yǎng)也就得到了提升，也能讓我們的學習效率提高。
同學們，愛護校園，從我做起。當你正想扔出手中的瓜皮果殼時，請多走幾步路，把它丟進垃圾箱里;當你看見地上飄逸著紙屑時，請彎彎腰，將它撿起;當你想踏上可愛的草坪時，請繞個路，給小草一條生路;當你想隨地吐痰時，請忍一忍，給大地一個干凈。
所謂：“哪有什么歲月靜好，只不過有人在替你負重前行。”面對給我們送水、送飯的叔叔，打掃走廊的阿姨，一句簡單的“謝謝，辛苦了!”既體現(xiàn)了自身的修養(yǎng)，也給他人帶來了溫暖。同時我們也要珍惜來之不易的資源，節(jié)約用水、用電、用紙。
就像具有持久芬芳的不是鮮艷的花朵，不是價格不菲的香水，而是人的優(yōu)美品質(zhì)，沒有人敢低估美德的力量。一份善良足以贏得一個世界，一份堅持足以撼動三山五岳，一份寬容足以裝下一段厚重的歷史，一份信任足以讓一個陌生人傾囊而出。當我們懷著這些優(yōu)美品質(zhì)的時候，我們才感覺這個世界漂亮，覺得這個世界溫暖。人心是塊田，你在那里種什么，它就長什么。
同學們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”讓我們攜起手共創(chuàng)校園最美的風景線。愛護校園環(huán)境，從我做起!讓美麗的校園因文明而春風常駐，錦上添花!
我的演講到此結束，謝謝大家!
保護環(huán)境愛護校園演講稿篇八
親愛的同學們：
作家說：“環(huán)境是心靈的港灣?！?BR> 畫家說：“環(huán)境是靈感的源泉?！?BR> 教育家說：“環(huán)境是人塑造的搖籃?！?BR> 軍事家說：“環(huán)境是制勝的法寶?！?BR> 而我想對同學們說：“環(huán)境是保證學習必要條件?！?BR> 當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；
當我們在優(yōu)雅的環(huán)境中學習時，你一定會感到心情舒暢。
可是我在校園中發(fā)現(xiàn)了一些不良的習慣，樓梯口上有包裝袋、果皮、塑料盒??
同學們,讓我們行動起來,共同保護我們的校園！
謝謝大家！我的演講完畢。
保護環(huán)境愛護校園演講稿篇九
大家早上好！我是三年級的xx，今天，我在國旗下講話的題目是《校園衛(wèi)生，從我做起》。
同學們，當我們迎著清晨的第一縷陽光，邁著歡快的步伐，走進美麗的校園，走進寬敞、明亮、潔凈的教室，開始一天的學習，心情是多么的愉快呀！然而，等到下課時，我們不禁會發(fā)現(xiàn)一些不愿看到的情景：教室的地上多了一些果皮、紙屑；校園里隨處可見各種各樣的食品包裝袋、一次性碗筷。轉眼間，校園的美麗不再，這時，我們的心情會怎樣？為什么會這樣呢？其實就是因為：有的同學邊走邊吃水果，果皮成了他形影不離的蹤跡；有的同學把餐巾紙、包裝袋隨地亂扔，飲料瓶到處亂丟，猶如天女散花這些不文明行為、壞習慣造成的。
人們都說說：美化環(huán)境，人人有責！學校是我們共同的家園，講衛(wèi)生要從我做起，從每一個人做起，只有人人重視公共衛(wèi)生，只有人人愛護公共衛(wèi)生。從小事做起，從一滴一點做起，小到一根小木棒、一片紙屑、一個包裝袋，一塊果皮，都不能隨手亂扔，而是要把它放到該放的地方去——垃圾箱。不僅如此，我們還要養(yǎng)成發(fā)現(xiàn)有人亂扔垃圾，就及時提醒、制止；看到地上的垃圾就要隨手撿起的.良好習慣。
要是人人都能做到的話，我們的校園就會變成異常潔凈、異常美麗、異?？蓯鄣牡胤剑蜁蔀槲覀兺昝赖膶W習、生活的樂園！
同學們，讓我們攜起手來，從自己做起，共同愛護校園衛(wèi)生，做文明學生，做文明公民吧！
保護環(huán)境愛護校園演講稿篇十
親愛的老師們、同學們：
早上好！
今天我講話的題目是《愛護花草樹木，共建綠色校園》。綠色是人類文明的搖籃，我們渴望環(huán)保的家園，渴望綠色的校園，人人都渴望生活在文明、潔凈的校園環(huán)境中。校園綠化美化直接作用于我們的學習和生活，成為不可分割的一部分，愛護和保護校園環(huán)境也就成為一種向上的生活態(tài)度和生活方式。
創(chuàng)建綠色校園環(huán)境，不僅要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更要求我們有良好的自身修養(yǎng)和素質(zhì)。我們要從小事做起，人人爭做愛護綠色、愛護潔凈環(huán)境的“環(huán)保小衛(wèi)士”，從我做起，用綠色的實際是動去影響周圍的人?？墒墙鼇砦覀兊男@環(huán)境發(fā)生了微妙的變化。如：樓梯旁的白墻上有了黑黑的'腳印和斑點，教室里時有紙屑，校園里的花草樹木總有人不時地欺負它，大家說說這些是文明小學生的做法嗎？是的，同學們的回答都是否定的，要使校園多一份綠，多一份生機，多一份潔凈，那么讓我們行動起來吧！
愛護綠色校園，珍惜一草一木，保護校園環(huán)境，共建綠色校園。讓我們用以下實際行動來證明：
1、愛護校園綠化，大家都來關心、支持和積極參加校園綠化建設。愛護花草樹木設施，對破壞綠化設施的行為要即使制止并舉報。
2、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，不隨意亂扔果皮、食品包裝物等，不隨地吐痰。
3、提倡“彎腰精神”，一見垃圾就撿拾，扔進桶里不怕煩，為校園的整潔獻出你的愛心。
4、遵守公德，倡導文明，維護公共秩序，愛護公共衛(wèi)生，保護自己和他人的健康，倡導師生和諧，同學友好，語言文明，行為規(guī)范，共同建設幽雅、和諧、文明的校園。
同學們，讓我們行動起來，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛心去關注校園環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動肩負起保護綠色校園的重任，為建設文明、綠色的校園奉獻自己的一份力量。
保護環(huán)境愛護校園演講稿篇十一
尊敬的黃校長：
您好！我們的校園景色優(yōu)美：有五顏六色的花朵，有茂盛的大樹，有各式各樣的植物，有……可是，當我們仔細發(fā)現(xiàn)，觀察時，校園里的垃圾將不計其數(shù)。
長期以來，同學們都以為垃圾丟在地上，讓別人去撿好了，如果所有的人都這么想，那么世界上就沒有人來撿垃圾了。
同學們之所以亂扔垃圾，就是因為同學們不要亂丟垃圾的意識還很淡薄，沒有養(yǎng)成不隨地扔垃圾的習慣。
不隨地扔垃圾，不僅僅是一個牌子上死板的提示語，而是從身邊做起，從我做起。作為學校里的大姐姐，我提出以下建議：
1、在校園里的每一個地方，貼上一些幽默、風趣的宣傳語，告訴大家不要亂扔垃圾。而宣傳語要由同學們自己來寫，同學們上交給班主任，班主任在交給學校，再評出一、二、三等獎，以及優(yōu)秀獎，這樣的宣傳語就不會死板了。
2、每個班級召開一次“保護校園環(huán)境，從我做起”的主題班隊會，讓每位同學都發(fā)表自己的觀點與建議。
3、在晨會上做“保護校園環(huán)境，從我做起”的講話，讓同學們了解它的重要性。
4、學校開展各類關于“保護校園環(huán)境，從我做起”的大型活動。
校園的環(huán)境，要由我們來維護，地球的環(huán)境，更需要我們的維護，讓我們一起“撿起地上的一個垃圾，保護校園與地球的環(huán)境”，共同維護我們賴以生存的地球和那我們成長的校園吧！
保護環(huán)境愛護校園演講稿篇十二
我們首先欣賞了我們學校的美景圖?！把喑亍笔俏倚５闹ㄖ铮裾髦覀冃‰r燕，積極樂觀、勤奮好學的品質(zhì)?！皥D書館”是我們積累知識、提高文學素養(yǎng)的好地方。成千上萬的好書等著我們跟它交朋友。還有一群特殊的朋友——養(yǎng)殖園里的小兔和小羊們，在我們精心照料下，看到了它們成長的點點滴滴。“種植園”也是我校的一大特色，一個季節(jié)一個樣，好一派豐收的`景象。“游樂園”課余時間，這里是我們玩樂的天地。我們學校的專業(yè)教室，應有盡有，設備齊全供我們學習和實踐。
緊接著我們開展了“美麗的校園，有誰的功勞呢？”的討論，同學們發(fā)言積極并紛紛表示，美麗的校園來之不易，美麗的環(huán)境都是靠我們同學們共同維護起來的。
我們還認真一一查找了屬于破壞公物不文明的現(xiàn)象。雖然這些現(xiàn)象只是少數(shù)，但都是令人深惡痛絕的行為。況且，這些行為有的很危險，輕則擦傷皮肉，重則傷筋動骨，甚至會危及生命。接著，班隊課上我們還以“演一演？”的形式，生動形象地展示了那些不文明的行為，還播放了文明行為的宣傳視頻。
通過這次班隊活動，我們明確了愛護公共財物是我們生活學習的需要；也是培養(yǎng)我們良好習慣的需要。愛護校園、愛護校園里的公共財物，是一個小學生最基本的素質(zhì)的體現(xiàn)。也是社會公德對小學生的起碼要求。
最后中隊號召隊員們：從自己做起，從身邊做起，從小事做起，用心愛護學校的一草一木，使自己擁有一顆愛護公物的公德心，成為一個真正的愛護公物的文明人。
保護環(huán)境愛護校園演講稿篇十三
敬愛的各位老師、親愛的同學們：
校園是我們生活學習的地方，也是我們成長的樂園。我們身為校園中的一員，一個學生，愛護校園是我們的責任，校園里面的花花草草都是校園的組成都需要愛護。
早我們學校我們可以看到在校園周圍花壇里面的小花小草早已經(jīng)被踐踏的不成樣子，原本郁郁蔥蔥，卻被同學們隨意的采摘丟在地上，他們也是有生命的，有自己的情感但是他們不會說話只會默默的哭泣，當我們用心聆聽時我們就會返現(xiàn)他們悲傷的呼喚。
異地相處，如果同學們成為小花小草被這樣肆意的踐踏，又會有什么感受呢是憤怒還是哭泣，將心比心，不要把我們的快樂建立在她們的痛苦上，他們是校園的精靈，給我們校園帶來優(yōu)美寧靜，是我們珍視的東西，也是我們需要關心的。同學們在校園里面不要在傷害我們學校的花草樹木，不要破壞我們校園的環(huán)境，校園是我們第二個家需要我們的呵護與愛護。
還有就是在校園里面不要隨意的亂認垃圾，垃圾是污染，是廢物，他們有他們的去處，在校園里面有垃圾桶，垃圾就應該扔進垃圾桶，學校環(huán)境衛(wèi)生是我們同學每天打掃的結果是我們愛護的記過，不要怕麻煩其實只要我們多走幾步就能夠把垃圾扔到垃圾桶，當你把垃圾隨意的.仍在地上得手有沒有考慮過其他人的感受，當隨手把果皮紙屑隨意人道草坪花壇里面的時候有沒有考慮過校園的衛(wèi)生。
校園是大家的校園不是一個人的校園，校園的安全健康需要我們?nèi)ゾS護，校園的衛(wèi)生也需要去我們保持，我們在學校里面行走的時候看到垃圾就應該彎腰撿起，就應該把來及放到他們應該放的地方去，讓我們校園干凈整潔，這樣我們學習起來也開心，生活也放心。沒有人愿意生活在到處都有垃圾的地方，也沒有人愿意與垃圾相伴，維護校園衛(wèi)生不止為了他人更是為了自己，干凈的校園環(huán)境才是我們所喜歡的地方，才能夠讓我們學習更有勁。
愛護校園，誒一個同學都有責任，在我們平時生活學習的時候應該多注意，多保持，不要隨意的去破壞隨意的去糟踐我們的校園，讓我們大家都在美麗的校園中學習，讓垃圾污染遠離我們，讓我們的校園變得更加美麗動人，這就是我們要做的，同學們，行動把，看到垃圾人到垃圾桶，看到其他同學亂扔垃圾就阻止，人人愛護校園我們的校園才會更加美好。
謝謝大家！