總結是對自己經歷過的事情進行回顧和思考，以便更好地面對未來。寫總結時要注重整體感，將自己在各個方面的成績和進步進行合理的組織和排列。以下是小編為大家收集的總結范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
農村遠程教育工作總結匯報篇一
為更好的認真貫徹落實關于黨中央的十六大、十六屆五中、六中全會精神，樹立和落實科學發(fā)展觀，加強黨的基層組織建設，培育一批“雙帶型”學用典型，培養(yǎng)一批“雙強型”操作能手，提高農村黨員干部在建設社會主義新農村中科學發(fā)展、致富群眾的本領，執(zhí)行政策、依法辦事的本領，化解矛盾、促進和諧的本領，艱苦創(chuàng)業(yè)、務實創(chuàng)新的本領。天頂鄉(xiāng)結合實際，研究制定了《xx鄉(xiāng)遠程教育培訓計劃》，并采取五條有力措施，切實加強對遠程教育工作的落實。
一是加強組織領導。按照區(qū)委組織部的有關文件精神，鄉(xiāng)黨委將農村遠程教育工作作為黨建工作的一項重要工作來抓，明確由鄉(xiāng)黨委副書記親自抓，鄉(xiāng)黨建辦具體負責，積極探索培訓方式，提高培訓質量，并指導好全鄉(xiāng)的遠程教育工作。
二是突出培訓重點。著眼于農村黨員、基層干部“素質工程”建設，進一步完善“干部受教育、群眾得實惠”的良性機制，形成農村基層干部教育培訓的長效機制。堅持以政治理論教育為重點，以崗位業(yè)務培訓、實用技術培訓和學歷教育相配套，全面提高村干部綜合素質，增強村干部帶領群眾發(fā)展經濟、增收致富的本領。
三是講求培訓實效。堅持理論聯系實際，體現時代要求，做到按需施教、學以致用，培訓內容涵蓋政治理論、思想作風教育、黨建基本理論、社會主義市場經濟知識、法律法規(guī)、農村經濟和社會管理知識、農村實用技術等方面。
四是落實培訓經費。年初鄉(xiāng)黨委將遠程教育經費列入財政預算，統籌安排，確保教育培訓工作落到實處，收到實效。天頂鄉(xiāng)現已建立遠程教育站點3個，共投入資金近十萬元。今年將在燕聯村新辦公樓建立遠程教育站點和黨員服務中心，經鄉(xiāng)黨委研究決定，準備投入資金近10萬元，把xx村建成一個天頂鄉(xiāng)的示范工程站點。
五是加強督促檢查。由鄉(xiāng)黨建辦不定期對農村遠程教育工作進行督促檢查，及時向鄉(xiāng)黨通報有關情況，對遠程教育工作開展好的村，給予通報表揚；對不重視遠程教育工作的村，給予通報批評。通過強有力的督促檢查，確保遠程教育工作健康發(fā)展，為建設社會主義新農村，構建和諧社會培養(yǎng)新型人才打下堅實的基礎。
農村遠程教育工作總結匯報篇二
一是精心制定工作方案。在年初制定印發(fā)了《花樓鄉(xiāng)今年農村黨員干部現代遠程教育工作計劃》，就全年農村黨員干部現代遠程教育工作的目標任務、實施步驟和工作的組織領導等各方面作了全面安排，具體指導各村遠程教育工作的開展。同時各站點嚴格按照《今年農村黨員干部現代遠程教育培訓課程安排表》，做到學習培訓規(guī)范化。
二是扎實開展教學活動。鄉(xiāng)遠程辦結合我鄉(xiāng)產業(yè)發(fā)展，組織有意向種植中藥材、發(fā)展肉牛生豬等農戶，采用“點菜式”培訓方式，對群眾需求較強的.實用技術等內容制作成培訓“菜單”，通過觀摩、觀看遠程教育課件，有目的、有針對性的進行集中培訓。截止目前，全鄉(xiāng)共組織遠程教育集中培訓44期，培訓群眾共計2800余人次，開展學后幫扶8次，現場指導學習多次。
三是規(guī)范工作運作程序。各站點嚴格按照教學流程，將每次培訓的時間、內容、參加人員、教學人員，討論情況、信息反饋等內容詳細進行登記，全面掌握了遠程教育站點利用情況，有效地提高了使用上的針對性與實效性。
農村遠程教育工作總結匯報篇三
根據武靈區(qū)遠教辦統一部署，按照辦事處《20xx年遠程教育工作要點》的工作安排，我社區(qū)緊緊圍繞創(chuàng)建五好站點的要求開展工作，到目前為止，共開展各種學習培訓26次，參加人數達658人次，現將所做工作總結如下：
為了能使設備正常運行，各社區(qū)按上級相關文件精神及要求，成立了以社區(qū)黨支部書記為組長的遠程教育工作領導小組，制定了各種措施，把開展遠程教育活動列入社區(qū)黨建日常工作當中，確保遠程教育工作的正常開展，同時，利用遠程教育設備，隨時為社區(qū)居民查閱所需資料，目前，已為5位居民進行查閱下載資料。
為使社區(qū)遠程教育工作順利展開，我們做到每周對新的課件內容進行按時下載，每天檢查電腦、投影儀等播放設施，對并對下載的內容進行整理，選擇播放質量好的，內容適合社區(qū)黨員及居民群眾需求的，做好播放內容的記錄、上報工作，做到設施運作正常，播放記錄完整。
搞好站點建設，我們按照學出效果、用出效益的總體要求，切實抓好學用工作的組織，將遠教站點真正建成服務社區(qū)建設、提升黨建水平的重要平臺。一是通過根據上級遠教工作總體規(guī)劃要求，結合實際，制定科學的教學計劃，并堅持按計劃行事。對學習內容、時間安排和學習方法等做出明確規(guī)定，堅持按計劃開展學習;二是利用學習空閑，為大家轉播賽事、播放內容健康向上的電影，調動廣大黨員干部群眾學用工作的積極性，變要我學為我要學。一方面，及時組織黨員收看與生活、工作內容有關的教育課件，讓黨員干部看到遠教帶來的實實在在的好處和作用，另一方面是針對不同對象學習不同內容，拓展和延伸遠教站點的教育服務功能，滿足廣大黨員干部群眾學習需求。開展對不同層次、不同對象的學習教育活動。一是針對青少年朋友學習《英雄少年》、科普常識、法制教育等方面的知識，二是針對黨員同志學習《科學發(fā)展觀》、《吳大觀同志先進事跡》等。三是針對社區(qū)進城務工人員，法律意識和安全防范意識不強的問題，對他們進行相關的法律知識和治安防范知識教育培訓，使他們增強了法律意識，提高了治安防范意識。
在做好遠程教育的培訓工作的同時，充分遠程教育資源，在全年各類的節(jié)日中，做好宣傳教育工作，如：6.26國際禁毒日，為社區(qū)戒毒康復人員播放了影片《輯毒警》;利用7.11人口日開展了人口與計劃生育宣傳活動等。
回顧一年的工作，雖然取得一定的成績，完成了預定的主要工作目標，但仍然存在一些不足：一是學用方面做得還不夠，還有待于加強;二是遠教活動經費不足，社區(qū)負擔重，妨礙遠教工作快速發(fā)展，導致學用工作整體難推動，等等這些，都有待我們在今后的工作中認真加以改進和解決。
農村遠程教育工作總結匯報篇四
為提高廣大農村黨員干部群眾的整體素質，推進社會主義新農村建設，縣委政府決定在農村開展黨員干部現代遠程教育工作。
20xx年，我村以“三落實、三突出、三提高”為指導，扎實推進農村黨員干部現代遠程教育學用工作的開展，讓干部經常受教育，讓農民長期得實惠，取得了一定的成效，現將各項工作總結如下：
通過開展農村黨員干部現代遠程教育工作使廣大農村黨員學習實踐“三個代表”重要思想和深入貫徹落實科學發(fā)展觀的堅定性進益步增強，保持共產黨員先進的自覺性進一步增強，帶頭致富、帶領致富、帶領群眾共同致富的本領進益步增強，在間色和社會主義新農村中充分發(fā)揮先鋒模范作用。
廣大農村基層干部執(zhí)行政策的能力、加快發(fā)展的能力、服務群眾的能力、依法辦事的能力、科學管理的能力和解決自身問題的能力進一步提高，在建設社會主義新農村中充分發(fā)揮骨干帶頭作用。
培養(yǎng)造就了義批掌握先進適用農業(yè)科技知識和技能、具有創(chuàng)業(yè)致富本領的實用人才和新型農民，使越來越多的農民成為有知識的文化人、講道德的文明人、懂技術的內行人、會經營的明白人，在家建設社會主義新農村中充分發(fā)揮主體作用。
推動大多數農村基層黨組織實現領導班子好、黨員干部隊伍好、工作機制好、小康建設業(yè)績好、農民群眾反映好的目標，在建設社會主義新農村中充分發(fā)揮領導核心和戰(zhàn)斗堡壘作用。以村黨組織為核心的村級組織配套建設進一步加強，黨在農村的執(zhí)政基礎進一步鞏固。
站點充分發(fā)揮遠程教育星系流的優(yōu)勢，積極組織農村黨員干部開展農村實用技術培訓活動，力求使教育成果得以轉化。一是著眼農村實用基礎科技，使黨員干部群眾學得會。從遠程教育課件中精選符合當地實情、通俗易懂的作為必學內容，進行推廣，對一些符合實情，群眾又難以接受的，聘請農業(yè)、林業(yè)、農機等涉及部門配合，組織支農技術服務小分隊，下鄉(xiāng)進村入口，對廣大農村黨員進行科普教育，市場經濟知識培訓等。二是找準遠程教育鞏固中歐和農業(yè)重點技術推廣的有機結合，使農民黨員干部群眾用得上，在傳統地面向廣大農民群眾傳播優(yōu)質的基礎上，結合農業(yè)產業(yè)結構調整，對西瓜、花卉苗木、經濟果木林的種植、湘黃雞養(yǎng)殖、病蟲害的防治等星系技術，因地制宜地分鄉(xiāng)鎮(zhèn)對農村黨員干部群眾進行培訓，為農民群眾增收服務。
在大家的共同努力喜愛我村農村黨員干部現代遠程教育工作取得了義定的成效，也積累了義些經驗，但還存在一些問題和不足：
1、思想認識需要進一步提高，部分基層黨員干部認為目前開展這項鞏固中歐臺超前，農村黨員干部和人民群眾的素質跟不上，提哦啊見不具備，害怕加重群眾負擔，成為形式主義，對遠教工作能否長期、有效地開展下去，心存凝慮。
2、建設資金不足。按照中央要求，開展農村黨員干部現代遠程教育工作不能增加基層和農民群眾的負擔，建站經費由中央、省、市、縣（區(qū)）各級財政分擔。擔站點運行需要添置的配套設備和工作經費難得到保障。站點存在一室多用情況，既是教室、又是會議室、活動室，條件相對比較簡陋。
3、安全意識需要進一步加強。由于我村老辦公樓沒有安裝防盜門窗，沒有防盜報警系統，又沒有專人把守，存在安全隱患，以致發(fā)生設備被盜情況。
農村遠程教育工作總結匯報篇五
一年以來，我村的遠程教育工作在縣政府、龍泉鎮(zhèn)黨委的正確領導下、在鎮(zhèn)遠教辦的大力支持和指導以及工作人員的共同努力下，緊緊圍繞“讓干部經常受教育，使群眾長期得實惠”的目標，在“建、管、學、用”上下功夫，利用遠教設備廣泛開展各類培訓，充分用活用好了遠程教育設備及資源?，F將這一年來的工作總結如下：
村從組織領導、制度執(zhí)行、播放收看、業(yè)務培訓等方面入手，按照“有組織、有場地、有設備、有制度、有計劃、有教材、有播放、有典型”的“八有”標準嚴格管理，加強黨員遠程教育終端站點建設。
我村把遠程教育站作為黨員干部和群眾開展學習教育的主陣地，每月組織黨員群眾集中培訓2次以上，個性化學習基本達到8次以上，并號召村民經常到村遠教室來觀看、學習。組織黨員、群眾舉辦遠程教育培訓，引導村民利用科技創(chuàng)業(yè)致富。
通過建立健全考勤制度和播放收看制度等，村遠教員做到了播前早預告，保證了參學率；收看嚴紀律，提高了學習質量；看后集中討論，加深了理解；學后多實踐，保證了效果。同時努力做到播放收看有登記、有討論、有反饋，切實將播放收看規(guī)范化建設落到實處。
對年輕黨員，采取個性化學習培訓，不斷提高個人技能水平，鼓勵他們在各方面發(fā)揮示范引領作用；對老黨員，則對他們進行政治理論、政策法規(guī)、國際國內形勢等方面的教育，充分發(fā)揮他們在維護穩(wěn)定、倡導文明新風等方面的作用。
自遠程教育“電視上網”工程終端站點開通以來，村黨支部立足我村實際，創(chuàng)新活動載體，多措并舉，務求活動取得實效。在開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動中，村黨支部和黨員堅持把“五個好”和“五帶頭”的目標要求貫穿于活動的全過程，以“支部+黨員+創(chuàng)業(yè)致富”的模式把創(chuàng)先爭優(yōu)活動融入到我村的經濟建設中去，建組織、育典型、增投入、促發(fā)展，有效地發(fā)揮了基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。
在開展農村黨員現代化遠程教育過程中雖然取得了一些成效，但也暴露出一些問題：
1、雖然定時播放學習內容，但只有部分黨員得到了經常受教育的目的，村民積極性不高，尤其是遇到政策教育類的學習內容時。
2、由于我村經費嚴重短缺，在遠程教育設備的管理與應用中資金投入不足，導致部分設備供應不足，條件極其有限。
1、強調理論培訓與實踐相結合。為使在遠程教育網絡中學到的知識得到更好的實踐、應用，結合教學內容，多開展一些主題實踐活動，根據對于黨員干部群眾的不同需求，有針對性的調整和充實教學內容。
2、加強現代化遠程教育的實效性。遠程教育要持之以恒的發(fā)展轄區(qū)，關鍵還在于群眾會不會接受、要不要看。加大對遠程教育的宣傳，讓黨員、群眾了解遠程教育，結合遠教辦下發(fā)的教學計劃，使每次教學的內容讓每位黨員、群眾知道。讓黨員、群眾選擇自己愛看的、要看的，從而提高教育效果。擴大教育面。在遠教工作中，貼近生活、貼近工作、貼近實際。
總之我們將在上級的領導xx縣、鎮(zhèn)遠教辦的指導下，在全村的共同不斷努力下，力爭把我村現代遠程教育工作推上一個新臺階。真正讓遠程教育為我村經濟更好更快發(fā)展發(fā)揮應有的作用。
農村遠程教育工作總結匯報篇六
本學期我以鄧小平理論和“三個代表”重要思想和黨的“十七大”重要思想為指導，充分利用國家遠程教育工程項目所提供的資源。高度認識農遠工程重要而深遠的意義，做好農遠工程的使命感和責任感。
為了保證農村現代遠程教育工程項目設備安裝工作順利進行，我在這學期做了以下工作：
通過中國教育衛(wèi)星寬帶傳輸網，快速大量接收優(yōu)質教育資源，同時使光盤接收室具有教學多媒體室的功能。
結合我校的實際情況，建立了下發(fā)文件、學校文件和各項記錄檔案，并不斷補充了相應的檔案。真正把衛(wèi)星接收檔案用到了實處。
在衛(wèi)星接收過程中時刻關注衛(wèi)星資源接收的情況，做到不漏收，完整接收，及時接收。因特殊原因不能接收的，都做了及時的補充接收。
對接收的資源進行有序的整理，（專門建盤接收）做到目錄，內容和現行教材相統一。并對資源做到及時的公布，以便廣大老師能盡快的用到最好的資源進行教學。
在開學幾個星期，根據學校的安排，做好校本培訓工作，對word20xx基本使用技巧和ppt文檔進行講解，做到有內容、有記錄。進一步提高教師運用多媒體進行教學的能力。也使部分老師喜歡上了多媒體教學。
在衛(wèi)星資源接收過程中，設備的維護、維修是至關重要的，它直接影響到衛(wèi)星資源的正常接收和使用。在衛(wèi)星接收時我特別注重設備的維護，包括防塵、防火、防潮、防雷擊、防靜電、防強光和防止不正當的操作。在設備出現問題的時候，我也能在第一時間發(fā)現并及時的排除和上報。
在資源進行接收的同時，任課教師的教學工作是重中之重，教師利用多媒體教學使用過程中，我能做到及時講解，及時幫助，最終達到任課教師能自己熟練操作的目的。
這是資源接收的又一大工作，資源接收來了，運用好了，但并不是就沒事了，而是做好資源的存儲、分類和記錄工作，我按照資源接收的類型年級，首先對資源進行了分類，然后進行有篩選的存儲，并陸續(xù)補充完善。
一個良好的環(huán)境更有利于教育教學的進行，在日常工作中我時刻注意多媒體和光盤播放室的管理、清掃和使用記錄工作。并對所有老師滲透這一思想。使上課老師有這一方面意識，并在課后及時完善。
對多媒體室和光盤播放室的物品實行領用登記和返還登記制度，并定期清掃整理，做好物品的備案檢查工作，離開時注意防火和防盜，并認真檢查各設備的關閉情況。
這學期我還擔任六年級數學工作，在教學中我能充分利用媒體資源對學生進行教學，使一些比較抽象的知識便于理解和掌握，在教學中我還不斷總結掌光盤教學的教學方式方法，使光盤教學成為科學教學的有力補充。并在此基礎上完成了各項任務，使學生在情境中知識得到了理解和掌握。
1、鉆研教材還不夠深入。
2、學習文化知識的時間相對較少等。
希望領導和教師在日常工作中給予批評和指正。
農村遠程教育工作總結匯報篇七
“農民小康路上走，遠程教育好幫手”、“跟著遠程走，致富不用愁”、“遠程教育進農村，中央和咱心連心”，這是農村黨員干部群眾常掛在嘴上的順口溜，樸實的話語包含著農村黨員干部群眾對遠程教育的感謝和熱愛。自農村黨員干部現代遠程教育全面啟動試點工作以來，鄉(xiāng)政府按照中央和省市縣的統一部署，堅持把開展農村黨員干部現代遠程教育活動作為新形勢下提高農村黨員干部素質、增強農村基層黨組織凝聚力和戰(zhàn)斗力、加快農村經濟發(fā)展的“富民工程”和“固壘工程”，高度重視，加強領導，狠抓落實，使整個遠程教育工作取得了階段性成果?，F對20xx年黨員干部現代遠程教育工作總結如下：
對開展農村黨員干部現代遠程教育工作，鄉(xiāng)黨、政府高度重視，專門召開會議進行專題研究部署試點工作，把遠程教育工作作為一項重大的政治任務來抓，列為“一把手工程”。按照先行試點，以點帶面，穩(wěn)步推進的原則，分批次積極穩(wěn)妥地推動全鄉(xiāng)遠程教育終端站點建設。
農村黨員干部現代遠程教育工作建設是基礎，管理是關鍵，在努力抓好站點建設的同時，從建立完善管理員隊伍、健全站點規(guī)章制度、落實管理責任等方面入手，強化對農村黨員干部遠程教育站點管理。按照“分級管理、分級培訓”的原則，對全鄉(xiāng)管理人員進行業(yè)務培訓，使他們熟練掌握了現代遠程教育節(jié)目的下載播放、設備使用、維護等基本操作。為農村黨員干部現代遠程教育長期發(fā)揮作用打下了基礎。
為進一步加強站點管理，使站點管理有章可循、有規(guī)可依。我們注重在制度化、規(guī)范化和經常化上下功夫，制定了教學管理制度、管理員職責、設備管理制度、信息反饋制度等，保障了遠程教育活動的正常開展。
把開展農村黨員干部現代化遠程教育與發(fā)展農村經濟、致富農民群眾緊密結合起來，與農村產業(yè)結構調整結合起來，有計劃、有針對性地對黨員干部群眾開展大規(guī)模的集中培訓。村級接收站每月兩次組織黨員干部和農民群眾學習黨的政策、法律、農技、衛(wèi)生等知識，并針對群眾需求不定期組織學習，日常運行實行全天開放，保證黨員群眾隨時隨學。遠程教育節(jié)目極大地提高了黨員干部的素質，有效地指導了農民進行農業(yè)生產活動，促進農業(yè)產業(yè)結構的調整，在一定程度上解決了當前部分農民“致富無門”的問題，群眾普遍認為這些技術都能“學得會、用得上、致富快”。截止目前，全鄉(xiāng)共組織黨員干部組織大培訓4次，農村黨員干部現代遠程教育教學模式越來越受到了農村廣大黨員群眾的普遍歡迎和喜愛，被群眾想象地稱為“家門口不收費的大學”。
農村黨員干部群眾通過遠程教育這所建在家門口的免費大學，不但思路和眼界豁然開朗，而且也使農村群眾實實地感受到了遠程教育帶來的實惠。他們利用遠程教育這個信息、技術平臺，組織協會會員開展產業(yè)實用技術培訓，定期為他們收集發(fā)布農產品供求信息，開辟網絡購銷渠道，并把開展實用技術培訓與基地實踐相結合，建立產業(yè)基地，為學有所用提供實踐平臺，取得了良好的經濟效益和社會效益。
通過開展農村黨員干部現代遠程教育試點工作，全鄉(xiāng)農村黨員干部學政策、學科技、學知識巍然成風，基層黨組織的戰(zhàn)斗力、凝聚力不斷得到增強，執(zhí)政能力不斷提高。農村黨員干部現代遠程教育真正成了“使干部長期受教育，使農民長期得實惠”的有效載體，在全面建設小康社會的征途上發(fā)揮著越來越重要的作用。
農村遠程教育工作總結匯報篇八
我村自建立遠程教育站點以來，在上級的正確領導下，明確指導思想，精心組織，認真研究新時期農村工作中出現的熱點、難點問題，通過結合遠程教育，組織開展了一系列針對黨員干部和農民群眾的教育學習活動，并以此為依托，不斷將各項工作引向深入，從而加快了我村的現代化教育和科技興村的步伐，實現了“讓干部經常受教育，使農民長期得實惠”的目標，深受到廣大黨員干部和群眾的歡迎。
為保證遠程教育工作的順利實施，我村成立了以黨支書記、副書記為主要負責人的遠程教育領導小組進行全面負責，為遠程教育的各項工作提供了組織保障。指定管理員負責遠程教育的日常管理與維護工作，并制定了《遠程教育管理員工作職責》，對遠教管理員的工作內容和職責進行了明確。根據街道政府領導的具體要求及結合村的實際情況，我村有條不紊、循序漸進的開展了遠程教育工作。
根據上級要求并結合實際，其一，我村制定了《遠程教育設備管理制度》，要求站點設備要明確專人負責保管;做好日常的防火、防潮、防塵、防盜、防高溫、防漏電和定期檢查保養(yǎng)工作;建立遠程教育設備、器材檔案，妥善保存技術資料;設備、設施排列整齊，放置有序等。其二，制定了《遠程教育播放收看制度》。要求結合實際，合理安排學習內容、學習時間，組織參學人員，保證每年定期或不定期組織黨員干部到遠程教育站點學習不少于12次（平均每月1次），參學率達90%以上;嚴禁播放與黨員教育無關的內容和不健康的音像節(jié)目;參學人員要認真學習，積極討論，管理員要做好播放記錄工作，并對遠程教育檔案進行整理和歸檔保存。
遠程教育工作不應該是浮于表面和形式，為了將遠教站點真正建成服務我村建設、提升黨建水平的重要平臺，發(fā)揮遠程教育對我村各項工作的實際效能，我村制定了《遠程教育應用制度》，要求不斷創(chuàng)新應用方法，調動廣大黨員干部群眾學用工作的積極性，變“要我學”為“我要學”，努力做到學以致用。定期有針對性的組織不同年齡段、不同文化水平和不同農業(yè)生產范圍的黨員、群眾學習不同的'內容，按需培訓，以滿足不同層次黨員干部和農民群眾的學習需求，拓展和延伸遠教站點的教育服務功能，充分滿足了村黨員干部群眾的學習需求。
首先，要統一思想，提高認識。由于絕大多數有文化、有一技之長的中青年都外出打工了，農村剩下的大多是一些沒有文化的老人、婦女及少數中青年男子;再加上部分黨員干部對遠程教育重要性認識不夠，不愿花精力參與培訓，從而導致遠程教育在我村部分村組作用發(fā)揮不明顯。而從實際遠程教育工作情況來看，開展現代遠程教育確實是一項綜合性的惠民工程，得到了廣大黨員干部群眾的歡迎，得到了上級有關部門的支持配合。所以，我村還需進一步加大宣傳力度，讓越來越多的人了解遠教工作的重要意義和作用，從而形成一種良好的工作氛圍。
其次，要加強協作，齊抓共管。開展現代遠程教育是一項系統的工程，因此，要充分發(fā)揮村人、才、物的優(yōu)勢，要求各村組根據各自的情況提供相應的支持或幫助，把各方面力量都動員起來，真正形成齊抓共管的合力。
最后，要加強學用并舉，注重實效。利用現有的電教設備，充分發(fā)揮現代遠程教育的優(yōu)勢和綜合效能作用，在建好、管好遠教站點的同時，實施好村網絡建設規(guī)劃，針對黨建工作的難點問題，進行新的探索和嘗試，注重實效，學以致用，引導幫助廣大黨員干部、群眾把學到的知識、技術運用于生產、生活實際，促進各項事業(yè)的全面發(fā)展。
總的來說，我村遠程教育工作還是令黨員干部和群眾十分滿意的，通過開展遠程教育，使我村農民群眾得到了實惠，干部受到了教育，有力地推動了村級各項工作的開展，促進了全村經濟和各項工作的進步，我們將繼續(xù)深入探索遠教工作新思路，使之真正服務于民。
農村遠程教育工作總結匯報篇九
這半年來，在各級領導的關心和幫助下，我逐漸適應了農村的工作環(huán)境，以飽滿的熱情投入到工作中去。通過半年多來的工作，自己各方面素質都有了較大的提高，扎根基層、服務三農的意識得到增強，基層工作經驗有所增加?，F將20xx年上半年的工作總結和下半年的工作計劃匯報如下：
今年上半年，除了積極配合村一級，完成領導交給的各項工作任務，還重點開展了五方面工作。
遠教工作一直都是我們工作的重中之重。堅持組織村上黨員干部每月集中學習3次，并做好了相關的學習記錄。自己也認真做好學習培訓前的各項工作，組織村上有創(chuàng)業(yè)意向、種養(yǎng)殖個體戶、從事各類加工的專業(yè)戶等進行培訓學習，讓他們了解黨對農村的各項方針、政策、法律、法規(guī)等，讓他們學習種植等技術和市場信息等，調動大家通過遠程教育平臺學習的興趣。
積極推進農村信息化對于加強基層民主建設、推動文化大發(fā)展大繁榮、加強和改進新時期基層黨的建設、建設社會主義新農村具有十分重要而深遠的意義。上半年我主要做了兩方面工作：第一，建成并維護村級網站，通過網絡，向外界介紹本村、宣傳本村。在網上公開村務，做到村務公開上墻也上網。利用網絡的快捷和共享，及時發(fā)布各類公告和招工信息。開辟黨建專欄，利用這塊陣地，鞏固基層黨建成果；第二，利用所學專業(yè)知識，為村民提供各類信息技術服務。
在全縣開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動以來，我發(fā)揮自身所長，協助支村兩委宣傳好、落實好上級文件精神，搞好“爭創(chuàng)”活動。首先利用遠教服務黨員、群眾，發(fā)揮好遠程教育站在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中“紅色課堂”的作用。其次自己認真學習“五制”管理和“四議兩公開”工作法，領會文件精神，對基層黨建工作有了新的認識，并印發(fā)學習資料，使每個黨員能第一時間熟悉并領會文件精神。最后協助書記做好村黨務公開、村務公開工作。
計劃生育，是一項利國利民的大事，是一項需要我們時刻去面對的重要工作。晚婚晚育，少生優(yōu)生才能促進我們村民整體素質及生活條件的進步。在我們日常工作中，我經常和婦女主任走訪串戶，對育齡婦女進行了探訪，了解他們的具體困難，宣傳計劃生育政策，及時督促婦檢，計劃生育撫養(yǎng)費等，出色地完成了計劃生育的各項工作！
當今世界信息技術突發(fā)猛進，網絡技術的發(fā)展掀起了新的媒體革命。如今，官員開博已不是新聞，村官開博更不是新聞。我在團中央主辦的大學生村官之家網站和新浪網上開通了個人博客，在博客中記錄工作中的.酸甜苦辣，記錄工作學習心得，記錄自己的成長經歷。一方面可以充分聽取征求群眾意見和建議，另一方面可以與其他地區(qū)的村官同行相互交流工作心得，更好地開展工作。
今年下半年的工作充滿機遇與挑戰(zhàn)，在下半年里，我將從以下幾個方面努力，做好工作：
1、加強學習，增強為人民服務的本領。
利用各種方式和閑暇時間為自己充電，加強學習，毫不懈怠。樹立世界的眼光，學會敏銳地觀察世界政治、經濟、科技、文化等各種變化；培養(yǎng)戰(zhàn)略思維能力，從宏觀上、從全局和長遠的角度來分析問題；掌握馬克思主義的世界觀和方法論，正確運用馬克思主義的基本原理去分析問題、解決問題。努力學習、善于學習，向村干部學習、向村官同行學習、向先進模范學習，提高處理實際問題的能力，積累基層工作經驗，增強為人民服務的本領。
2、努力工作，積極向黨組織靠攏。
在今后的學習工作中，要認真學習黨的路線、方針、政策，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀。聽黨的話，完成黨交給的任務，對黨忠誠。不斷塑造和提高自己，胸懷大志、腳踏實地、積極進取。
以上是我今年上半年的工作總結和下半年的工作計劃，由于經驗不足和經驗欠缺，難免有不妥和疏漏之處，希望各位領導批評指正。
農村遠程教育工作總結匯報篇十
一是加強遠程教育宣傳。大力宣傳中央開展遠程教育的重大意義和目的'，讓黨員干部和農民群眾認識到遠程教育是開展黨員干部教育培訓的平臺，是促進農民群眾致富增收的平臺，從而逐漸認識、了解和接受遠程教育，自覺地參加遠程教育培訓，發(fā)揮出遠程教育作用。
二是加強各級站點運行管理。加強對遠教管理人員的培訓，結合各站點實際，進一步完善管理制度，確保站點正常運行，發(fā)揮作用，各項制度及時上墻，做好記錄，力求詳細真實。
農村遠程教育工作總結匯報篇十一
遠程教育在課堂教學中所發(fā)揮的功能是以往的常規(guī)教學所不能比的，在課堂教學中有舉足輕重的地位。小學語文教學中，我們要開發(fā)學生的智力，提高學生的能力素質，培養(yǎng)學生的學習興趣和特長。在教學中難以突破的重難點，不能直觀表現的事物乃至立體空間，世界各地風土人情，等等，都能通過運用遠程教育動感地表現出來。因此用好遠程教育，充分發(fā)揮其優(yōu)勢，就能拓寬學生思維，充分發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用，從而達到優(yōu)化課堂教學的目的。
下面以《赤壁之戰(zhàn)》為例，談談我在語文教學中運用遠程教育的一點體會。
開課激趣的第一畫面，我把遠程教育資源中火燒赤壁的壯觀場面展現在學生面前，吸引學生注意力，增強了趣味性，創(chuàng)設了活躍的、積極的、使學生樂于求知的學習氛圍，激發(fā)了學生的學習興趣，真正做到了激趣導入，這是以往的常規(guī)教學中僅用教師口述是很難達到的。
語文學習的最終目的是培養(yǎng)學生交際與寫作的能力。在教學火攻第一步“寫信假降”時，我先讓學生自讀這一節(jié)，然后讓學生說說黃蓋在這封信中寫了哪些內容，學生認真地讀了文中的三句話：一是說東吳兵少，抵擋不住八十萬大軍；二是說周瑜自不量力，硬拿雞蛋去跟石頭碰，哪有不失敗的；三是說他愿意脫離東吳，帶兵士和糧草，投降曹操。學生讀后，我問：“曹操接到黃蓋的信后，表現怎樣？”“曹操接到黃蓋的信，歡喜得不得了?！睂W生答（同時，我點學生表演“歡喜得不得了”是怎樣的情景）?！皟H僅三句話就使統率八十萬大軍的曹操信以為真，曹操也未免太淺薄了吧?！睂W生說：“黃蓋的信中還寫了其它的內容”，“那么黃蓋到底在信中還寫了哪些內容，我們不妨來寫一寫?！边@樣便激起了學生寫作的欲望，這時遠程教育資源又發(fā)揮了極大的作用。在講解寫信要求時，通過大屏幕顯示預設的不同出現形式，讓學生能集中注意力，看清了屏幕上出示的寫作要求，在有趣的觀看中鞏固了寫作知識的學習。隨后，學生小組合作，一人執(zhí)筆，開始給曹操寫信，我注意引導學生抓住文中三句話生發(fā)，在語言的表述上應盡力做到“動之以情”、“合情合理”地分析雙方力量的懸殊，并“真心誠意”地表明自己愿意投降的意愿，不留絲毫的破綻，投其所好，正中其懷，讓曹操讀信后得意忘形、沾沾自喜。經過合作，各小組交流了“給曹操的一封信”，由于學生通過自己的智慧與實踐的綜合，寫出的信大多“情真意切”，使曹操讀后“歡喜得不得了”，心理防線全面崩潰，一封信為“火攻”的全面勝利奠定了堅實的基礎。在這個教學環(huán)節(jié)中，遠程教育資源中動感的畫面，代替了教師單調的口述，啟發(fā)了學生，從而使學生在趣中求知，在樂中理解，達到了培養(yǎng)學生綜合素質的目的。
遠程教育的運用，最終的目的是解決教學中出現的重難點，把抽象的事物變得直觀，從而達成教學目標?！冻啾谥畱?zhàn)》的重點是第三部分——火攻。課文著重敘述了火攻這一戰(zhàn)是怎么打的，也對火攻的場面作了詳細的描述，學生通過朗讀感受到的情景是很抽象的。我教學時，播放了遠程教育資源中火燒赤壁戰(zhàn)斗場面的視頻，學生觀看后，再朗讀相關內容，感情表達和體會得淋漓盡致，解決了教師口述講解的單一方式，把單一枯燥的口述轉變成了觀看表演的動感畫面，讓學生在直觀感受中掌握了牢固的知識。
本課思維能力的培養(yǎng)，我嘗試讓學生討論“赤壁之戰(zhàn)誰勝了好？”，培養(yǎng)了學生分析問題的能力。
首先我通過啟發(fā)讀過《三國演義》的同學進行介紹。赤壁之戰(zhàn)是我國歷史上一次以少勝多、以弱勝強的著名戰(zhàn)例，赤壁之戰(zhàn)的結果奠定了三國鼎立的局面，而這種局面卻造成了連年混戰(zhàn)不斷。從而引出問題“赤壁之戰(zhàn)誰勝了好？”，成為了學生爭論的焦點。
這時，遠程教育資源發(fā)揮了它無與倫比的優(yōu)勢，學生看到了殘酷的戰(zhàn)爭場面，想象到了連年混戰(zhàn)給人民帶來的災難。激發(fā)了學生積極求知、樂于表現自我的欲望，培養(yǎng)了思維能力。在學生討論的基礎上，我引導歸納：第一種觀點正確，曹操勝利就可以統一中國了。隨后要求同學們利用手中的船，吸取赤壁之戰(zhàn)的歷史教訓，幫助曹操取得赤壁之戰(zhàn)的勝利，完成統一大業(yè)。并請幾位同學來說一說自己實施的想法。然后又通過課件演示，進一步分析赤壁之戰(zhàn)勝敗得失。讓學生在愉快的討論中獲得了新知，在探究中有所創(chuàng)新，充分發(fā)揮了學生的主體作用。在愉快的爭論中，培養(yǎng)了學生辯論的口才，提高了口語交際的能力。
總之，利用遠程教育資源，借助直觀、形象、生動而又新穎的課件，可降低學生求知的難度，化難為易，給學生輕松愉快的感受，使學生學習積極性高漲，激發(fā)了學生的求知欲望，讓學生既學到了課本知識，又培養(yǎng)了綜合能力。遠程教育能充分發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用，使我的課堂教學更具實效性。
農村遠程教育工作總結匯報篇十二
今年來，花樓鄉(xiāng)農村現代遠程教育工作在市組織部、市遠程辦的指導下，明確工作中心，認真組織干部群眾觀看學習，注重結合其他工作，不斷加快我鄉(xiāng)的現代化教育和科技興鄉(xiāng)的步伐，基本實現了“讓干部經常受教育，使農民長期得實惠”的目標。
農村遠程教育工作總結匯報篇十三
20xx年寒假，我參加了學校舉行（在縣教委和教師進修校的布置和督促下）為期6天的“農村中小學遠程教育培訓班”學習，我學習的內容是初中語文。這次培訓非常適合我們農村中小學教師專業(yè)發(fā)展的需要、它給了我們一個掌握中學語文教學藝術的好機會。這次培訓讓我深深地認識到，不斷加強理論學習，拓展知識領域，進行知識更新，是我們當前最為迫切的任務。
雖然這次培訓的時間很短，僅僅只有6天，但對我來說受益匪淺，作為中學語文教學培訓學員，我深知自己肩負的責任重大，所以，我以這次培訓為契機，積極接收新的教育教學理念，更新了觀念，開闊了教學研究的視野，充分認識到了中學語文教學的特點和重要性。
以下是我這次參培學習的收獲：
語文素養(yǎng)的提出，是語文新課程的核心。例如重視民族精神、國際視野的形成；強化創(chuàng)新精神和實踐報告能力、團隊精神和合作能力的培養(yǎng)；注重生命意識、環(huán)境意識、誠信意識、職業(yè)意識的養(yǎng)成。在語文教學中，教師應努力挖掘教材中的人文意蘊，培育學生熱愛祖國語言的思想感情，指導學生正確地理解和運用祖國語言，豐富語言的積累，培養(yǎng)語感，發(fā)展思維，提高人文素養(yǎng)，使他們具有適應實際需要的閱讀能力、寫作能力、口語交際能力。
它既不是教師一味傳道授業(yè)解惑，學生一味地服從老師，也不是教師只能造就學生，圍著學生轉，而是師生平等、相互合作，教師引導、學生探究。語文課程的教學活動中，學生不再是被動的、消極的，不再是被灌輸的器皿，不再是課堂的聽眾，而是具有個性的、生動活潑的、思想活躍的、充滿生命力的學生；教師不再是站在學生的對立面居高臨下，教學就是教師和學生的平等對話。
這樣使得學生人人都必須參與到教學活動中。另外教師在教學反饋中，要善于評價學生學習地過程，評價學生的學習態(tài)度、方法和效果。
課堂，是實施“課程標準”的主陣地。把傳授語文知識作為語文教師的全部職責，這一直是語文教師教學思想中的誤區(qū)。在語文新課程的教學活動中，要學習語文知識，也要培養(yǎng)語文能力，還要注重培養(yǎng)學生學習語文的興趣，要新奇感轉化為未知欲。在新課程培訓中，要求教師根據自身發(fā)展需要，開發(fā)利用課程資源，最大限度地發(fā)揮教材所提供的空間，體現教師不僅是課程實施的主體，事實上，新教材的實施過程，就是教師發(fā)展、提升自己素質和能力的過程。我們教師不僅要承擔起培訓者的責任，更要充分發(fā)揮“以學生為本”的理念。
這次培訓對提高農村一線教師的素質，推動學校教育教學改革，提高教育教學質量起到了催化劑的作用，更使我獲益良多。我決心以這次難得的培訓為契機，通過自己的不懈努力和學習，盡快地提高自己的專業(yè)知識和教學水平，與時俱進，盡職盡責，使自己成為一名新時期合格乃至優(yōu)秀的教師，為我國的教育事業(yè)貢獻出應有的光和熱。
農村遠程教育工作總結匯報篇十四
本學期我充分利用國家遠程教育工程項目所提供的資源。高度認識農遠工程重要而深遠的意義，做好農遠工程的使命感和責任感。
為了保證農村現代遠程教育工程項目設備安裝工作順利進行，我在這學期做了以下工作：
通過中國教育衛(wèi)星寬帶傳輸網，快速大量接收優(yōu)質教育資源，同時使光盤接收室具有教學多媒體室的功能。
結合我校的實際情況，建立了下發(fā)文件、學校文件和各項記錄檔案，并不斷補充了相應的檔案。真正把衛(wèi)星接收檔案用到了實處。
在衛(wèi)星接收過程中時刻關注衛(wèi)星資源接收的情況，做到不漏收，完整接收，及時接收。因特殊原因不能接收的，都做了及時的補充接收。
對接收的資源進行有序的整理，（專門建盤接收）做到目錄，內容和現行教材相統一。并對資源做到及時的公布，以便廣大老師能盡快的用到最好的資源進行教學。
在開學幾個星期，根據學校的安排，做好校本培訓工作，對word20xx基本使用技巧和ppt文檔進行講解，做到有內容、有記錄。進一步提高教師運用多媒體進行教學的能力。也使部分老師喜歡上了多媒體教學。
在衛(wèi)星資源接收過程中，設備的維護、維修是至關重要的，它直接影響到衛(wèi)星資源的正常接收和使用。在衛(wèi)星接收時我特別注重設備的維護，包括防塵、防火、防潮、防雷擊、防靜電、防強光和防止不正當的操作。在設備出現問題的時候，我也能在第一時間發(fā)現并及時的排除和上報。
在資源進行接收的同時，任課教師的教學工作是重中之重，教師利用多媒體教學使用過程中，我能做到及時講解，及時幫助，最終達到任課教師能自己熟練操作的目的。
這是資源接收的又一大工作，資源接收來了，運用好了，但并不是就沒事了，而是做好資源的存儲、分類和記錄工作，我按照資源接收的類型年級，首先對資源進行了分類，然后進行有篩選的存儲，并陸續(xù)補充完善。
一個良好的環(huán)境更有利于教育教學的`進行，在日常工作中我時刻注意多媒體和光盤播放室的管理、清掃和使用記錄工作。并對所有老師滲透這一思想。使上課老師有這一方面意識，并在課后及時完善。
對多媒體室和光盤播放室的物品實行領用登記和返還登記制度，并定期清掃整理，做好物品的備案檢查工作，離開時注意防火和防盜，并認真檢查各設備的關閉情況。
這學期我還擔任六年級數學工作，在教學中我能充分利用媒體資源對學生進行教學，使一些比較抽象的知識便于理解和掌握，在教學中我還不斷總結掌光盤教學的教學方式方法，使光盤教學成為科學教學的有力補充。并在此基礎上完成了各項任務，使學生在情境中知識得到了理解和掌握。
1、鉆研教材還不夠深入。
2、學習文化知識的時間相對較少等。
希望領導和教師在日常工作中給予批評和指正。
農村遠程教育工作總結匯報篇十五
經過兩年多的使用，在教學中賡續(xù)摸索，管理職員具體實施，全體師生貫徹落實。
2、資本領受工作。
本學年，我校認實做好遠程教育收視工作，堅持工作日天天早上8：00開機收視、實時將當代遠程教育領受站領受到的豐富信息直接接入學校校園網的計較機里，然后教師根據各自教學的需要，從遠程教育領受的資本中提取需要的資本，重新組合，豐富本人的教學。
三、培訓學習。
本學年，我校盤繞多媒體教學課的相閉需求，認實組織了教師學習有閉多媒體教學課方面的知識，開展了多媒體教室設備操縱培訓和課件制作培訓。通過培訓，教師制作多媒體課件的水平有了極大的提高。
本學年，我校充分利用遠程教育豐富的資本，以提高學生素質為宗旨，組織了學生進行學習。如：執(zhí)法法規(guī)、品德教育、衛(wèi)生張揚、禁毒張揚、團隊勾當、防震減災等。
四、學生勾當。
5、多媒體課。
本學年，教師根據本人的教學進度陳設多媒體教學，同時也使教師們上多媒體課的積極性有了很大的提高。通過一學期的盡力工作，教師們進一步掌握了多媒體教學所需的基本技能。教師們運用當代教育手藝進行教學的積極性得到了極大的提高，教學成績也因此有了一定的提高。
六、其它工作。
在做好各方面工作的同時，我校也十分重視各種資料的記錄與分類回檔管理工作，各種檔案資料詳盡而有序;在電腦設備維護方面，遠程教育領導小組竭盡所能，充分保證了各項工作的正常開展。通過不懈的`盡力，我校遠程教育工作取得了一定的成績。當然，我校遠程教育所取得的成績，離不開黨和政府的重視，離不開各級教育部門的大力收持，離不開學校的精確領導，也離不開全校師生的共同盡力，存身當前，展望未來，我校將繼承盡力地開展好遠程教育工作，為山區(qū)的教育事業(yè)做出更大的貢獻。
農村遠程教育工作總結匯報篇十六
二是突出培訓重點。著眼于農村黨員、基層干部“素質工程”建設，進一步完善“干部受教育、群眾得實惠”的良性機制，形成農村基層干部教育培訓的長效機制。堅持以政治理論教育為重點，以崗位業(yè)務培訓、實用技術培訓和學歷教育相配套，全面提高村干部綜合素質，增強村干部帶領群眾發(fā)展經濟、增收致富的本領。
三是講求培訓實效。堅持理論聯系實際，體現時代要求，做到按需施教、學以致用，培訓內容涵蓋政治理論、思想作風教育、黨建基本理論、社會主義市場經濟知識、法律法規(guī)、農村經濟和社會管理知識、農村實用技術等方面。
四是落實培訓經費。年初鄉(xiāng)黨委將遠程教育經費列入財政預算，統籌安排，確保教育培訓工作落到實處，收到實效。天頂鄉(xiāng)現已建立遠程教育站點3個，共投入資金近十萬元。今年將在燕聯村新辦公樓建立遠程教育站點和黨員服務中心，經鄉(xiāng)黨委研究決定，準備投入資金近10萬元，把xx村建成一個天頂鄉(xiāng)的示范工程站點。
五是加強督促檢查。由鄉(xiāng)黨建辦不定期對農村遠程教育工作進行督促檢查，及時向鄉(xiāng)黨通報有關情況，對遠程教育工作開展好的村，給予通報表揚；對不重視遠程教育工作的村，給予通報批評。通過強有力的督促檢查，確保遠程教育工作健康發(fā)展，為建設社會主義新農村，構建和諧社會培養(yǎng)新型人才打下堅實的基礎。
一年來，本人在航城鎮(zhèn)黨委、政府的正確領導下，在市農業(yè)局的精心指導下，按照三個代表的要求，以推動農業(yè)結構調整和農業(yè)產業(yè)化為主線，以促進農民增收減負為主要內容，積極推廣先進的農業(yè)科學技術，進一步鞏固和加強農業(yè)基礎地位。
到農辦關于半年工作總結的通知，我突然意識到任農村工作指導員快半年時間了。光陰如梭，通過100多天的接觸了解，仙芝陵村黨支部村委會是有威信的。
今年是改革的一年，我中心在鎮(zhèn)黨委政府的直接領導下，在縣委農工辦的'關心指導下，圍繞創(chuàng)先爭優(yōu)為目標，突出農民增收為主題，認真落實黨在農村的各項方針政策，緊貼黨委政府的中心工作，不斷加強、改進農村經營管理工作;以服務三農工作為宗...
今年上半年，在縣委宣傳部的正確領導下，我鄉(xiāng)堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞我鄉(xiāng)黨委中心工作，服務大局，著力加強全鄉(xiāng)輿論宣傳工作，找準結合點，力求新突破，較好地完成了上半年各項...
近年來，**市朝天區(qū)司法局把人民調解工作作為化解矛盾糾紛、維護社會穩(wěn)定的基礎性工作，大力爭取各級黨委政府的重視和支持，努力整合資源，加強陣地建設，積極服務社會主義新農村建設，筑起治安防范和社會穩(wěn)定的第一道防線，為構建和諧朝...
農業(yè)局土肥站工作總結在局黨委、行政的正確領導和省、市業(yè)務主管部門的指導下，經全站工作人員共同努力。xx年度土肥工作圍繞建設社會主義新農村，服務三農為目的，開創(chuàng)了土肥工作新局面。
透過鄉(xiāng)鎮(zhèn)鎮(zhèn)農村工作總結，便于了解今后規(guī)劃，以下工作總結范文，僅供參考。根據鎮(zhèn)黨委政府統一部署和要求，結合我鎮(zhèn)今年農村工作實際，現對xx年度的農作工作和xx年度打算三年規(guī)劃作簡要匯報。
農村遠程教育工作總結匯報篇一
為更好的認真貫徹落實關于黨中央的十六大、十六屆五中、六中全會精神，樹立和落實科學發(fā)展觀，加強黨的基層組織建設，培育一批“雙帶型”學用典型，培養(yǎng)一批“雙強型”操作能手，提高農村黨員干部在建設社會主義新農村中科學發(fā)展、致富群眾的本領，執(zhí)行政策、依法辦事的本領，化解矛盾、促進和諧的本領，艱苦創(chuàng)業(yè)、務實創(chuàng)新的本領。天頂鄉(xiāng)結合實際，研究制定了《xx鄉(xiāng)遠程教育培訓計劃》，并采取五條有力措施，切實加強對遠程教育工作的落實。
一是加強組織領導。按照區(qū)委組織部的有關文件精神，鄉(xiāng)黨委將農村遠程教育工作作為黨建工作的一項重要工作來抓，明確由鄉(xiāng)黨委副書記親自抓，鄉(xiāng)黨建辦具體負責，積極探索培訓方式，提高培訓質量，并指導好全鄉(xiāng)的遠程教育工作。
二是突出培訓重點。著眼于農村黨員、基層干部“素質工程”建設，進一步完善“干部受教育、群眾得實惠”的良性機制，形成農村基層干部教育培訓的長效機制。堅持以政治理論教育為重點，以崗位業(yè)務培訓、實用技術培訓和學歷教育相配套，全面提高村干部綜合素質，增強村干部帶領群眾發(fā)展經濟、增收致富的本領。
三是講求培訓實效。堅持理論聯系實際，體現時代要求，做到按需施教、學以致用，培訓內容涵蓋政治理論、思想作風教育、黨建基本理論、社會主義市場經濟知識、法律法規(guī)、農村經濟和社會管理知識、農村實用技術等方面。
四是落實培訓經費。年初鄉(xiāng)黨委將遠程教育經費列入財政預算，統籌安排，確保教育培訓工作落到實處，收到實效。天頂鄉(xiāng)現已建立遠程教育站點3個，共投入資金近十萬元。今年將在燕聯村新辦公樓建立遠程教育站點和黨員服務中心，經鄉(xiāng)黨委研究決定，準備投入資金近10萬元，把xx村建成一個天頂鄉(xiāng)的示范工程站點。
五是加強督促檢查。由鄉(xiāng)黨建辦不定期對農村遠程教育工作進行督促檢查，及時向鄉(xiāng)黨通報有關情況，對遠程教育工作開展好的村，給予通報表揚；對不重視遠程教育工作的村，給予通報批評。通過強有力的督促檢查，確保遠程教育工作健康發(fā)展，為建設社會主義新農村，構建和諧社會培養(yǎng)新型人才打下堅實的基礎。
農村遠程教育工作總結匯報篇二
一是精心制定工作方案。在年初制定印發(fā)了《花樓鄉(xiāng)今年農村黨員干部現代遠程教育工作計劃》，就全年農村黨員干部現代遠程教育工作的目標任務、實施步驟和工作的組織領導等各方面作了全面安排，具體指導各村遠程教育工作的開展。同時各站點嚴格按照《今年農村黨員干部現代遠程教育培訓課程安排表》，做到學習培訓規(guī)范化。
二是扎實開展教學活動。鄉(xiāng)遠程辦結合我鄉(xiāng)產業(yè)發(fā)展，組織有意向種植中藥材、發(fā)展肉牛生豬等農戶，采用“點菜式”培訓方式，對群眾需求較強的.實用技術等內容制作成培訓“菜單”，通過觀摩、觀看遠程教育課件，有目的、有針對性的進行集中培訓。截止目前，全鄉(xiāng)共組織遠程教育集中培訓44期，培訓群眾共計2800余人次，開展學后幫扶8次，現場指導學習多次。
三是規(guī)范工作運作程序。各站點嚴格按照教學流程，將每次培訓的時間、內容、參加人員、教學人員，討論情況、信息反饋等內容詳細進行登記，全面掌握了遠程教育站點利用情況，有效地提高了使用上的針對性與實效性。
農村遠程教育工作總結匯報篇三
根據武靈區(qū)遠教辦統一部署，按照辦事處《20xx年遠程教育工作要點》的工作安排，我社區(qū)緊緊圍繞創(chuàng)建五好站點的要求開展工作，到目前為止，共開展各種學習培訓26次，參加人數達658人次，現將所做工作總結如下：
為了能使設備正常運行，各社區(qū)按上級相關文件精神及要求，成立了以社區(qū)黨支部書記為組長的遠程教育工作領導小組，制定了各種措施，把開展遠程教育活動列入社區(qū)黨建日常工作當中，確保遠程教育工作的正常開展，同時，利用遠程教育設備，隨時為社區(qū)居民查閱所需資料，目前，已為5位居民進行查閱下載資料。
為使社區(qū)遠程教育工作順利展開，我們做到每周對新的課件內容進行按時下載，每天檢查電腦、投影儀等播放設施，對并對下載的內容進行整理，選擇播放質量好的，內容適合社區(qū)黨員及居民群眾需求的，做好播放內容的記錄、上報工作，做到設施運作正常，播放記錄完整。
搞好站點建設，我們按照學出效果、用出效益的總體要求，切實抓好學用工作的組織，將遠教站點真正建成服務社區(qū)建設、提升黨建水平的重要平臺。一是通過根據上級遠教工作總體規(guī)劃要求，結合實際，制定科學的教學計劃，并堅持按計劃行事。對學習內容、時間安排和學習方法等做出明確規(guī)定，堅持按計劃開展學習;二是利用學習空閑，為大家轉播賽事、播放內容健康向上的電影，調動廣大黨員干部群眾學用工作的積極性，變要我學為我要學。一方面，及時組織黨員收看與生活、工作內容有關的教育課件，讓黨員干部看到遠教帶來的實實在在的好處和作用，另一方面是針對不同對象學習不同內容，拓展和延伸遠教站點的教育服務功能，滿足廣大黨員干部群眾學習需求。開展對不同層次、不同對象的學習教育活動。一是針對青少年朋友學習《英雄少年》、科普常識、法制教育等方面的知識，二是針對黨員同志學習《科學發(fā)展觀》、《吳大觀同志先進事跡》等。三是針對社區(qū)進城務工人員，法律意識和安全防范意識不強的問題，對他們進行相關的法律知識和治安防范知識教育培訓，使他們增強了法律意識，提高了治安防范意識。
在做好遠程教育的培訓工作的同時，充分遠程教育資源，在全年各類的節(jié)日中，做好宣傳教育工作，如：6.26國際禁毒日，為社區(qū)戒毒康復人員播放了影片《輯毒警》;利用7.11人口日開展了人口與計劃生育宣傳活動等。
回顧一年的工作，雖然取得一定的成績，完成了預定的主要工作目標，但仍然存在一些不足：一是學用方面做得還不夠，還有待于加強;二是遠教活動經費不足，社區(qū)負擔重，妨礙遠教工作快速發(fā)展，導致學用工作整體難推動，等等這些，都有待我們在今后的工作中認真加以改進和解決。
農村遠程教育工作總結匯報篇四
為提高廣大農村黨員干部群眾的整體素質，推進社會主義新農村建設，縣委政府決定在農村開展黨員干部現代遠程教育工作。
20xx年，我村以“三落實、三突出、三提高”為指導，扎實推進農村黨員干部現代遠程教育學用工作的開展，讓干部經常受教育，讓農民長期得實惠，取得了一定的成效，現將各項工作總結如下：
通過開展農村黨員干部現代遠程教育工作使廣大農村黨員學習實踐“三個代表”重要思想和深入貫徹落實科學發(fā)展觀的堅定性進益步增強，保持共產黨員先進的自覺性進一步增強，帶頭致富、帶領致富、帶領群眾共同致富的本領進益步增強，在間色和社會主義新農村中充分發(fā)揮先鋒模范作用。
廣大農村基層干部執(zhí)行政策的能力、加快發(fā)展的能力、服務群眾的能力、依法辦事的能力、科學管理的能力和解決自身問題的能力進一步提高，在建設社會主義新農村中充分發(fā)揮骨干帶頭作用。
培養(yǎng)造就了義批掌握先進適用農業(yè)科技知識和技能、具有創(chuàng)業(yè)致富本領的實用人才和新型農民，使越來越多的農民成為有知識的文化人、講道德的文明人、懂技術的內行人、會經營的明白人，在家建設社會主義新農村中充分發(fā)揮主體作用。
推動大多數農村基層黨組織實現領導班子好、黨員干部隊伍好、工作機制好、小康建設業(yè)績好、農民群眾反映好的目標，在建設社會主義新農村中充分發(fā)揮領導核心和戰(zhàn)斗堡壘作用。以村黨組織為核心的村級組織配套建設進一步加強，黨在農村的執(zhí)政基礎進一步鞏固。
站點充分發(fā)揮遠程教育星系流的優(yōu)勢，積極組織農村黨員干部開展農村實用技術培訓活動，力求使教育成果得以轉化。一是著眼農村實用基礎科技，使黨員干部群眾學得會。從遠程教育課件中精選符合當地實情、通俗易懂的作為必學內容，進行推廣，對一些符合實情，群眾又難以接受的，聘請農業(yè)、林業(yè)、農機等涉及部門配合，組織支農技術服務小分隊，下鄉(xiāng)進村入口，對廣大農村黨員進行科普教育，市場經濟知識培訓等。二是找準遠程教育鞏固中歐和農業(yè)重點技術推廣的有機結合，使農民黨員干部群眾用得上，在傳統地面向廣大農民群眾傳播優(yōu)質的基礎上，結合農業(yè)產業(yè)結構調整，對西瓜、花卉苗木、經濟果木林的種植、湘黃雞養(yǎng)殖、病蟲害的防治等星系技術，因地制宜地分鄉(xiāng)鎮(zhèn)對農村黨員干部群眾進行培訓，為農民群眾增收服務。
在大家的共同努力喜愛我村農村黨員干部現代遠程教育工作取得了義定的成效，也積累了義些經驗，但還存在一些問題和不足：
1、思想認識需要進一步提高，部分基層黨員干部認為目前開展這項鞏固中歐臺超前，農村黨員干部和人民群眾的素質跟不上，提哦啊見不具備，害怕加重群眾負擔，成為形式主義，對遠教工作能否長期、有效地開展下去，心存凝慮。
2、建設資金不足。按照中央要求，開展農村黨員干部現代遠程教育工作不能增加基層和農民群眾的負擔，建站經費由中央、省、市、縣（區(qū)）各級財政分擔。擔站點運行需要添置的配套設備和工作經費難得到保障。站點存在一室多用情況，既是教室、又是會議室、活動室，條件相對比較簡陋。
3、安全意識需要進一步加強。由于我村老辦公樓沒有安裝防盜門窗，沒有防盜報警系統，又沒有專人把守，存在安全隱患，以致發(fā)生設備被盜情況。
農村遠程教育工作總結匯報篇五
一年以來，我村的遠程教育工作在縣政府、龍泉鎮(zhèn)黨委的正確領導下、在鎮(zhèn)遠教辦的大力支持和指導以及工作人員的共同努力下，緊緊圍繞“讓干部經常受教育，使群眾長期得實惠”的目標，在“建、管、學、用”上下功夫，利用遠教設備廣泛開展各類培訓，充分用活用好了遠程教育設備及資源?，F將這一年來的工作總結如下：
村從組織領導、制度執(zhí)行、播放收看、業(yè)務培訓等方面入手，按照“有組織、有場地、有設備、有制度、有計劃、有教材、有播放、有典型”的“八有”標準嚴格管理，加強黨員遠程教育終端站點建設。
我村把遠程教育站作為黨員干部和群眾開展學習教育的主陣地，每月組織黨員群眾集中培訓2次以上，個性化學習基本達到8次以上，并號召村民經常到村遠教室來觀看、學習。組織黨員、群眾舉辦遠程教育培訓，引導村民利用科技創(chuàng)業(yè)致富。
通過建立健全考勤制度和播放收看制度等，村遠教員做到了播前早預告，保證了參學率；收看嚴紀律，提高了學習質量；看后集中討論，加深了理解；學后多實踐，保證了效果。同時努力做到播放收看有登記、有討論、有反饋，切實將播放收看規(guī)范化建設落到實處。
對年輕黨員，采取個性化學習培訓，不斷提高個人技能水平，鼓勵他們在各方面發(fā)揮示范引領作用；對老黨員，則對他們進行政治理論、政策法規(guī)、國際國內形勢等方面的教育，充分發(fā)揮他們在維護穩(wěn)定、倡導文明新風等方面的作用。
自遠程教育“電視上網”工程終端站點開通以來，村黨支部立足我村實際，創(chuàng)新活動載體，多措并舉，務求活動取得實效。在開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動中，村黨支部和黨員堅持把“五個好”和“五帶頭”的目標要求貫穿于活動的全過程，以“支部+黨員+創(chuàng)業(yè)致富”的模式把創(chuàng)先爭優(yōu)活動融入到我村的經濟建設中去，建組織、育典型、增投入、促發(fā)展，有效地發(fā)揮了基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。
在開展農村黨員現代化遠程教育過程中雖然取得了一些成效，但也暴露出一些問題：
1、雖然定時播放學習內容，但只有部分黨員得到了經常受教育的目的，村民積極性不高，尤其是遇到政策教育類的學習內容時。
2、由于我村經費嚴重短缺，在遠程教育設備的管理與應用中資金投入不足，導致部分設備供應不足，條件極其有限。
1、強調理論培訓與實踐相結合。為使在遠程教育網絡中學到的知識得到更好的實踐、應用，結合教學內容，多開展一些主題實踐活動，根據對于黨員干部群眾的不同需求，有針對性的調整和充實教學內容。
2、加強現代化遠程教育的實效性。遠程教育要持之以恒的發(fā)展轄區(qū)，關鍵還在于群眾會不會接受、要不要看。加大對遠程教育的宣傳，讓黨員、群眾了解遠程教育，結合遠教辦下發(fā)的教學計劃，使每次教學的內容讓每位黨員、群眾知道。讓黨員、群眾選擇自己愛看的、要看的，從而提高教育效果。擴大教育面。在遠教工作中，貼近生活、貼近工作、貼近實際。
總之我們將在上級的領導xx縣、鎮(zhèn)遠教辦的指導下，在全村的共同不斷努力下，力爭把我村現代遠程教育工作推上一個新臺階。真正讓遠程教育為我村經濟更好更快發(fā)展發(fā)揮應有的作用。
農村遠程教育工作總結匯報篇六
本學期我以鄧小平理論和“三個代表”重要思想和黨的“十七大”重要思想為指導，充分利用國家遠程教育工程項目所提供的資源。高度認識農遠工程重要而深遠的意義，做好農遠工程的使命感和責任感。
為了保證農村現代遠程教育工程項目設備安裝工作順利進行，我在這學期做了以下工作：
通過中國教育衛(wèi)星寬帶傳輸網，快速大量接收優(yōu)質教育資源，同時使光盤接收室具有教學多媒體室的功能。
結合我校的實際情況，建立了下發(fā)文件、學校文件和各項記錄檔案，并不斷補充了相應的檔案。真正把衛(wèi)星接收檔案用到了實處。
在衛(wèi)星接收過程中時刻關注衛(wèi)星資源接收的情況，做到不漏收，完整接收，及時接收。因特殊原因不能接收的，都做了及時的補充接收。
對接收的資源進行有序的整理，（專門建盤接收）做到目錄，內容和現行教材相統一。并對資源做到及時的公布，以便廣大老師能盡快的用到最好的資源進行教學。
在開學幾個星期，根據學校的安排，做好校本培訓工作，對word20xx基本使用技巧和ppt文檔進行講解，做到有內容、有記錄。進一步提高教師運用多媒體進行教學的能力。也使部分老師喜歡上了多媒體教學。
在衛(wèi)星資源接收過程中，設備的維護、維修是至關重要的，它直接影響到衛(wèi)星資源的正常接收和使用。在衛(wèi)星接收時我特別注重設備的維護，包括防塵、防火、防潮、防雷擊、防靜電、防強光和防止不正當的操作。在設備出現問題的時候，我也能在第一時間發(fā)現并及時的排除和上報。
在資源進行接收的同時，任課教師的教學工作是重中之重，教師利用多媒體教學使用過程中，我能做到及時講解，及時幫助，最終達到任課教師能自己熟練操作的目的。
這是資源接收的又一大工作，資源接收來了，運用好了，但并不是就沒事了，而是做好資源的存儲、分類和記錄工作，我按照資源接收的類型年級，首先對資源進行了分類，然后進行有篩選的存儲，并陸續(xù)補充完善。
一個良好的環(huán)境更有利于教育教學的進行，在日常工作中我時刻注意多媒體和光盤播放室的管理、清掃和使用記錄工作。并對所有老師滲透這一思想。使上課老師有這一方面意識，并在課后及時完善。
對多媒體室和光盤播放室的物品實行領用登記和返還登記制度，并定期清掃整理，做好物品的備案檢查工作，離開時注意防火和防盜，并認真檢查各設備的關閉情況。
這學期我還擔任六年級數學工作，在教學中我能充分利用媒體資源對學生進行教學，使一些比較抽象的知識便于理解和掌握，在教學中我還不斷總結掌光盤教學的教學方式方法，使光盤教學成為科學教學的有力補充。并在此基礎上完成了各項任務，使學生在情境中知識得到了理解和掌握。
1、鉆研教材還不夠深入。
2、學習文化知識的時間相對較少等。
希望領導和教師在日常工作中給予批評和指正。
農村遠程教育工作總結匯報篇七
“農民小康路上走，遠程教育好幫手”、“跟著遠程走，致富不用愁”、“遠程教育進農村，中央和咱心連心”，這是農村黨員干部群眾常掛在嘴上的順口溜，樸實的話語包含著農村黨員干部群眾對遠程教育的感謝和熱愛。自農村黨員干部現代遠程教育全面啟動試點工作以來，鄉(xiāng)政府按照中央和省市縣的統一部署，堅持把開展農村黨員干部現代遠程教育活動作為新形勢下提高農村黨員干部素質、增強農村基層黨組織凝聚力和戰(zhàn)斗力、加快農村經濟發(fā)展的“富民工程”和“固壘工程”，高度重視，加強領導，狠抓落實，使整個遠程教育工作取得了階段性成果?，F對20xx年黨員干部現代遠程教育工作總結如下：
對開展農村黨員干部現代遠程教育工作，鄉(xiāng)黨、政府高度重視，專門召開會議進行專題研究部署試點工作，把遠程教育工作作為一項重大的政治任務來抓，列為“一把手工程”。按照先行試點，以點帶面，穩(wěn)步推進的原則，分批次積極穩(wěn)妥地推動全鄉(xiāng)遠程教育終端站點建設。
農村黨員干部現代遠程教育工作建設是基礎，管理是關鍵，在努力抓好站點建設的同時，從建立完善管理員隊伍、健全站點規(guī)章制度、落實管理責任等方面入手，強化對農村黨員干部遠程教育站點管理。按照“分級管理、分級培訓”的原則，對全鄉(xiāng)管理人員進行業(yè)務培訓，使他們熟練掌握了現代遠程教育節(jié)目的下載播放、設備使用、維護等基本操作。為農村黨員干部現代遠程教育長期發(fā)揮作用打下了基礎。
為進一步加強站點管理，使站點管理有章可循、有規(guī)可依。我們注重在制度化、規(guī)范化和經常化上下功夫，制定了教學管理制度、管理員職責、設備管理制度、信息反饋制度等，保障了遠程教育活動的正常開展。
把開展農村黨員干部現代化遠程教育與發(fā)展農村經濟、致富農民群眾緊密結合起來，與農村產業(yè)結構調整結合起來，有計劃、有針對性地對黨員干部群眾開展大規(guī)模的集中培訓。村級接收站每月兩次組織黨員干部和農民群眾學習黨的政策、法律、農技、衛(wèi)生等知識，并針對群眾需求不定期組織學習，日常運行實行全天開放，保證黨員群眾隨時隨學。遠程教育節(jié)目極大地提高了黨員干部的素質，有效地指導了農民進行農業(yè)生產活動，促進農業(yè)產業(yè)結構的調整，在一定程度上解決了當前部分農民“致富無門”的問題，群眾普遍認為這些技術都能“學得會、用得上、致富快”。截止目前，全鄉(xiāng)共組織黨員干部組織大培訓4次，農村黨員干部現代遠程教育教學模式越來越受到了農村廣大黨員群眾的普遍歡迎和喜愛，被群眾想象地稱為“家門口不收費的大學”。
農村黨員干部群眾通過遠程教育這所建在家門口的免費大學，不但思路和眼界豁然開朗，而且也使農村群眾實實地感受到了遠程教育帶來的實惠。他們利用遠程教育這個信息、技術平臺，組織協會會員開展產業(yè)實用技術培訓，定期為他們收集發(fā)布農產品供求信息，開辟網絡購銷渠道，并把開展實用技術培訓與基地實踐相結合，建立產業(yè)基地，為學有所用提供實踐平臺，取得了良好的經濟效益和社會效益。
通過開展農村黨員干部現代遠程教育試點工作，全鄉(xiāng)農村黨員干部學政策、學科技、學知識巍然成風，基層黨組織的戰(zhàn)斗力、凝聚力不斷得到增強，執(zhí)政能力不斷提高。農村黨員干部現代遠程教育真正成了“使干部長期受教育，使農民長期得實惠”的有效載體，在全面建設小康社會的征途上發(fā)揮著越來越重要的作用。
農村遠程教育工作總結匯報篇八
我村自建立遠程教育站點以來，在上級的正確領導下，明確指導思想，精心組織，認真研究新時期農村工作中出現的熱點、難點問題，通過結合遠程教育，組織開展了一系列針對黨員干部和農民群眾的教育學習活動，并以此為依托，不斷將各項工作引向深入，從而加快了我村的現代化教育和科技興村的步伐，實現了“讓干部經常受教育，使農民長期得實惠”的目標，深受到廣大黨員干部和群眾的歡迎。
為保證遠程教育工作的順利實施，我村成立了以黨支書記、副書記為主要負責人的遠程教育領導小組進行全面負責，為遠程教育的各項工作提供了組織保障。指定管理員負責遠程教育的日常管理與維護工作，并制定了《遠程教育管理員工作職責》，對遠教管理員的工作內容和職責進行了明確。根據街道政府領導的具體要求及結合村的實際情況，我村有條不紊、循序漸進的開展了遠程教育工作。
根據上級要求并結合實際，其一，我村制定了《遠程教育設備管理制度》，要求站點設備要明確專人負責保管;做好日常的防火、防潮、防塵、防盜、防高溫、防漏電和定期檢查保養(yǎng)工作;建立遠程教育設備、器材檔案，妥善保存技術資料;設備、設施排列整齊，放置有序等。其二，制定了《遠程教育播放收看制度》。要求結合實際，合理安排學習內容、學習時間，組織參學人員，保證每年定期或不定期組織黨員干部到遠程教育站點學習不少于12次（平均每月1次），參學率達90%以上;嚴禁播放與黨員教育無關的內容和不健康的音像節(jié)目;參學人員要認真學習，積極討論，管理員要做好播放記錄工作，并對遠程教育檔案進行整理和歸檔保存。
遠程教育工作不應該是浮于表面和形式，為了將遠教站點真正建成服務我村建設、提升黨建水平的重要平臺，發(fā)揮遠程教育對我村各項工作的實際效能，我村制定了《遠程教育應用制度》，要求不斷創(chuàng)新應用方法，調動廣大黨員干部群眾學用工作的積極性，變“要我學”為“我要學”，努力做到學以致用。定期有針對性的組織不同年齡段、不同文化水平和不同農業(yè)生產范圍的黨員、群眾學習不同的'內容，按需培訓，以滿足不同層次黨員干部和農民群眾的學習需求，拓展和延伸遠教站點的教育服務功能，充分滿足了村黨員干部群眾的學習需求。
首先，要統一思想，提高認識。由于絕大多數有文化、有一技之長的中青年都外出打工了，農村剩下的大多是一些沒有文化的老人、婦女及少數中青年男子;再加上部分黨員干部對遠程教育重要性認識不夠，不愿花精力參與培訓，從而導致遠程教育在我村部分村組作用發(fā)揮不明顯。而從實際遠程教育工作情況來看，開展現代遠程教育確實是一項綜合性的惠民工程，得到了廣大黨員干部群眾的歡迎，得到了上級有關部門的支持配合。所以，我村還需進一步加大宣傳力度，讓越來越多的人了解遠教工作的重要意義和作用，從而形成一種良好的工作氛圍。
其次，要加強協作，齊抓共管。開展現代遠程教育是一項系統的工程，因此，要充分發(fā)揮村人、才、物的優(yōu)勢，要求各村組根據各自的情況提供相應的支持或幫助，把各方面力量都動員起來，真正形成齊抓共管的合力。
最后，要加強學用并舉，注重實效。利用現有的電教設備，充分發(fā)揮現代遠程教育的優(yōu)勢和綜合效能作用，在建好、管好遠教站點的同時，實施好村網絡建設規(guī)劃，針對黨建工作的難點問題，進行新的探索和嘗試，注重實效，學以致用，引導幫助廣大黨員干部、群眾把學到的知識、技術運用于生產、生活實際，促進各項事業(yè)的全面發(fā)展。
總的來說，我村遠程教育工作還是令黨員干部和群眾十分滿意的，通過開展遠程教育，使我村農民群眾得到了實惠，干部受到了教育，有力地推動了村級各項工作的開展，促進了全村經濟和各項工作的進步，我們將繼續(xù)深入探索遠教工作新思路，使之真正服務于民。
農村遠程教育工作總結匯報篇九
這半年來，在各級領導的關心和幫助下，我逐漸適應了農村的工作環(huán)境，以飽滿的熱情投入到工作中去。通過半年多來的工作，自己各方面素質都有了較大的提高，扎根基層、服務三農的意識得到增強，基層工作經驗有所增加?，F將20xx年上半年的工作總結和下半年的工作計劃匯報如下：
今年上半年，除了積極配合村一級，完成領導交給的各項工作任務，還重點開展了五方面工作。
遠教工作一直都是我們工作的重中之重。堅持組織村上黨員干部每月集中學習3次，并做好了相關的學習記錄。自己也認真做好學習培訓前的各項工作，組織村上有創(chuàng)業(yè)意向、種養(yǎng)殖個體戶、從事各類加工的專業(yè)戶等進行培訓學習，讓他們了解黨對農村的各項方針、政策、法律、法規(guī)等，讓他們學習種植等技術和市場信息等，調動大家通過遠程教育平臺學習的興趣。
積極推進農村信息化對于加強基層民主建設、推動文化大發(fā)展大繁榮、加強和改進新時期基層黨的建設、建設社會主義新農村具有十分重要而深遠的意義。上半年我主要做了兩方面工作：第一，建成并維護村級網站，通過網絡，向外界介紹本村、宣傳本村。在網上公開村務，做到村務公開上墻也上網。利用網絡的快捷和共享，及時發(fā)布各類公告和招工信息。開辟黨建專欄，利用這塊陣地，鞏固基層黨建成果；第二，利用所學專業(yè)知識，為村民提供各類信息技術服務。
在全縣開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動以來，我發(fā)揮自身所長，協助支村兩委宣傳好、落實好上級文件精神，搞好“爭創(chuàng)”活動。首先利用遠教服務黨員、群眾，發(fā)揮好遠程教育站在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中“紅色課堂”的作用。其次自己認真學習“五制”管理和“四議兩公開”工作法，領會文件精神，對基層黨建工作有了新的認識，并印發(fā)學習資料，使每個黨員能第一時間熟悉并領會文件精神。最后協助書記做好村黨務公開、村務公開工作。
計劃生育，是一項利國利民的大事，是一項需要我們時刻去面對的重要工作。晚婚晚育，少生優(yōu)生才能促進我們村民整體素質及生活條件的進步。在我們日常工作中，我經常和婦女主任走訪串戶，對育齡婦女進行了探訪，了解他們的具體困難，宣傳計劃生育政策，及時督促婦檢，計劃生育撫養(yǎng)費等，出色地完成了計劃生育的各項工作！
當今世界信息技術突發(fā)猛進，網絡技術的發(fā)展掀起了新的媒體革命。如今，官員開博已不是新聞，村官開博更不是新聞。我在團中央主辦的大學生村官之家網站和新浪網上開通了個人博客，在博客中記錄工作中的.酸甜苦辣，記錄工作學習心得，記錄自己的成長經歷。一方面可以充分聽取征求群眾意見和建議，另一方面可以與其他地區(qū)的村官同行相互交流工作心得，更好地開展工作。
今年下半年的工作充滿機遇與挑戰(zhàn)，在下半年里，我將從以下幾個方面努力，做好工作：
1、加強學習，增強為人民服務的本領。
利用各種方式和閑暇時間為自己充電，加強學習，毫不懈怠。樹立世界的眼光，學會敏銳地觀察世界政治、經濟、科技、文化等各種變化；培養(yǎng)戰(zhàn)略思維能力，從宏觀上、從全局和長遠的角度來分析問題；掌握馬克思主義的世界觀和方法論，正確運用馬克思主義的基本原理去分析問題、解決問題。努力學習、善于學習，向村干部學習、向村官同行學習、向先進模范學習，提高處理實際問題的能力，積累基層工作經驗，增強為人民服務的本領。
2、努力工作，積極向黨組織靠攏。
在今后的學習工作中，要認真學習黨的路線、方針、政策，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀。聽黨的話，完成黨交給的任務，對黨忠誠。不斷塑造和提高自己，胸懷大志、腳踏實地、積極進取。
以上是我今年上半年的工作總結和下半年的工作計劃，由于經驗不足和經驗欠缺，難免有不妥和疏漏之處，希望各位領導批評指正。
農村遠程教育工作總結匯報篇十
一是加強遠程教育宣傳。大力宣傳中央開展遠程教育的重大意義和目的'，讓黨員干部和農民群眾認識到遠程教育是開展黨員干部教育培訓的平臺，是促進農民群眾致富增收的平臺，從而逐漸認識、了解和接受遠程教育，自覺地參加遠程教育培訓，發(fā)揮出遠程教育作用。
二是加強各級站點運行管理。加強對遠教管理人員的培訓，結合各站點實際，進一步完善管理制度，確保站點正常運行，發(fā)揮作用，各項制度及時上墻，做好記錄，力求詳細真實。
農村遠程教育工作總結匯報篇十一
遠程教育在課堂教學中所發(fā)揮的功能是以往的常規(guī)教學所不能比的，在課堂教學中有舉足輕重的地位。小學語文教學中，我們要開發(fā)學生的智力，提高學生的能力素質，培養(yǎng)學生的學習興趣和特長。在教學中難以突破的重難點，不能直觀表現的事物乃至立體空間，世界各地風土人情，等等，都能通過運用遠程教育動感地表現出來。因此用好遠程教育，充分發(fā)揮其優(yōu)勢，就能拓寬學生思維，充分發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用，從而達到優(yōu)化課堂教學的目的。
下面以《赤壁之戰(zhàn)》為例，談談我在語文教學中運用遠程教育的一點體會。
開課激趣的第一畫面，我把遠程教育資源中火燒赤壁的壯觀場面展現在學生面前，吸引學生注意力，增強了趣味性，創(chuàng)設了活躍的、積極的、使學生樂于求知的學習氛圍，激發(fā)了學生的學習興趣，真正做到了激趣導入，這是以往的常規(guī)教學中僅用教師口述是很難達到的。
語文學習的最終目的是培養(yǎng)學生交際與寫作的能力。在教學火攻第一步“寫信假降”時，我先讓學生自讀這一節(jié)，然后讓學生說說黃蓋在這封信中寫了哪些內容，學生認真地讀了文中的三句話：一是說東吳兵少，抵擋不住八十萬大軍；二是說周瑜自不量力，硬拿雞蛋去跟石頭碰，哪有不失敗的；三是說他愿意脫離東吳，帶兵士和糧草，投降曹操。學生讀后，我問：“曹操接到黃蓋的信后，表現怎樣？”“曹操接到黃蓋的信，歡喜得不得了?！睂W生答（同時，我點學生表演“歡喜得不得了”是怎樣的情景）?！皟H僅三句話就使統率八十萬大軍的曹操信以為真，曹操也未免太淺薄了吧?！睂W生說：“黃蓋的信中還寫了其它的內容”，“那么黃蓋到底在信中還寫了哪些內容，我們不妨來寫一寫?！边@樣便激起了學生寫作的欲望，這時遠程教育資源又發(fā)揮了極大的作用。在講解寫信要求時，通過大屏幕顯示預設的不同出現形式，讓學生能集中注意力，看清了屏幕上出示的寫作要求，在有趣的觀看中鞏固了寫作知識的學習。隨后，學生小組合作，一人執(zhí)筆，開始給曹操寫信，我注意引導學生抓住文中三句話生發(fā)，在語言的表述上應盡力做到“動之以情”、“合情合理”地分析雙方力量的懸殊，并“真心誠意”地表明自己愿意投降的意愿，不留絲毫的破綻，投其所好，正中其懷，讓曹操讀信后得意忘形、沾沾自喜。經過合作，各小組交流了“給曹操的一封信”，由于學生通過自己的智慧與實踐的綜合，寫出的信大多“情真意切”，使曹操讀后“歡喜得不得了”，心理防線全面崩潰，一封信為“火攻”的全面勝利奠定了堅實的基礎。在這個教學環(huán)節(jié)中，遠程教育資源中動感的畫面，代替了教師單調的口述，啟發(fā)了學生，從而使學生在趣中求知，在樂中理解，達到了培養(yǎng)學生綜合素質的目的。
遠程教育的運用，最終的目的是解決教學中出現的重難點，把抽象的事物變得直觀，從而達成教學目標?！冻啾谥畱?zhàn)》的重點是第三部分——火攻。課文著重敘述了火攻這一戰(zhàn)是怎么打的，也對火攻的場面作了詳細的描述，學生通過朗讀感受到的情景是很抽象的。我教學時，播放了遠程教育資源中火燒赤壁戰(zhàn)斗場面的視頻，學生觀看后，再朗讀相關內容，感情表達和體會得淋漓盡致，解決了教師口述講解的單一方式，把單一枯燥的口述轉變成了觀看表演的動感畫面，讓學生在直觀感受中掌握了牢固的知識。
本課思維能力的培養(yǎng)，我嘗試讓學生討論“赤壁之戰(zhàn)誰勝了好？”，培養(yǎng)了學生分析問題的能力。
首先我通過啟發(fā)讀過《三國演義》的同學進行介紹。赤壁之戰(zhàn)是我國歷史上一次以少勝多、以弱勝強的著名戰(zhàn)例，赤壁之戰(zhàn)的結果奠定了三國鼎立的局面，而這種局面卻造成了連年混戰(zhàn)不斷。從而引出問題“赤壁之戰(zhàn)誰勝了好？”，成為了學生爭論的焦點。
這時，遠程教育資源發(fā)揮了它無與倫比的優(yōu)勢，學生看到了殘酷的戰(zhàn)爭場面，想象到了連年混戰(zhàn)給人民帶來的災難。激發(fā)了學生積極求知、樂于表現自我的欲望，培養(yǎng)了思維能力。在學生討論的基礎上，我引導歸納：第一種觀點正確，曹操勝利就可以統一中國了。隨后要求同學們利用手中的船，吸取赤壁之戰(zhàn)的歷史教訓，幫助曹操取得赤壁之戰(zhàn)的勝利，完成統一大業(yè)。并請幾位同學來說一說自己實施的想法。然后又通過課件演示，進一步分析赤壁之戰(zhàn)勝敗得失。讓學生在愉快的討論中獲得了新知，在探究中有所創(chuàng)新，充分發(fā)揮了學生的主體作用。在愉快的爭論中，培養(yǎng)了學生辯論的口才，提高了口語交際的能力。
總之，利用遠程教育資源，借助直觀、形象、生動而又新穎的課件，可降低學生求知的難度，化難為易，給學生輕松愉快的感受，使學生學習積極性高漲，激發(fā)了學生的求知欲望，讓學生既學到了課本知識，又培養(yǎng)了綜合能力。遠程教育能充分發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用，使我的課堂教學更具實效性。
農村遠程教育工作總結匯報篇十二
今年來，花樓鄉(xiāng)農村現代遠程教育工作在市組織部、市遠程辦的指導下，明確工作中心，認真組織干部群眾觀看學習，注重結合其他工作，不斷加快我鄉(xiāng)的現代化教育和科技興鄉(xiāng)的步伐，基本實現了“讓干部經常受教育，使農民長期得實惠”的目標。
農村遠程教育工作總結匯報篇十三
20xx年寒假，我參加了學校舉行（在縣教委和教師進修校的布置和督促下）為期6天的“農村中小學遠程教育培訓班”學習，我學習的內容是初中語文。這次培訓非常適合我們農村中小學教師專業(yè)發(fā)展的需要、它給了我們一個掌握中學語文教學藝術的好機會。這次培訓讓我深深地認識到，不斷加強理論學習，拓展知識領域，進行知識更新，是我們當前最為迫切的任務。
雖然這次培訓的時間很短，僅僅只有6天，但對我來說受益匪淺，作為中學語文教學培訓學員，我深知自己肩負的責任重大，所以，我以這次培訓為契機，積極接收新的教育教學理念，更新了觀念，開闊了教學研究的視野，充分認識到了中學語文教學的特點和重要性。
以下是我這次參培學習的收獲：
語文素養(yǎng)的提出，是語文新課程的核心。例如重視民族精神、國際視野的形成；強化創(chuàng)新精神和實踐報告能力、團隊精神和合作能力的培養(yǎng)；注重生命意識、環(huán)境意識、誠信意識、職業(yè)意識的養(yǎng)成。在語文教學中，教師應努力挖掘教材中的人文意蘊，培育學生熱愛祖國語言的思想感情，指導學生正確地理解和運用祖國語言，豐富語言的積累，培養(yǎng)語感，發(fā)展思維，提高人文素養(yǎng)，使他們具有適應實際需要的閱讀能力、寫作能力、口語交際能力。
它既不是教師一味傳道授業(yè)解惑，學生一味地服從老師，也不是教師只能造就學生，圍著學生轉，而是師生平等、相互合作，教師引導、學生探究。語文課程的教學活動中，學生不再是被動的、消極的，不再是被灌輸的器皿，不再是課堂的聽眾，而是具有個性的、生動活潑的、思想活躍的、充滿生命力的學生；教師不再是站在學生的對立面居高臨下，教學就是教師和學生的平等對話。
這樣使得學生人人都必須參與到教學活動中。另外教師在教學反饋中，要善于評價學生學習地過程，評價學生的學習態(tài)度、方法和效果。
課堂，是實施“課程標準”的主陣地。把傳授語文知識作為語文教師的全部職責，這一直是語文教師教學思想中的誤區(qū)。在語文新課程的教學活動中，要學習語文知識，也要培養(yǎng)語文能力，還要注重培養(yǎng)學生學習語文的興趣，要新奇感轉化為未知欲。在新課程培訓中，要求教師根據自身發(fā)展需要，開發(fā)利用課程資源，最大限度地發(fā)揮教材所提供的空間，體現教師不僅是課程實施的主體，事實上，新教材的實施過程，就是教師發(fā)展、提升自己素質和能力的過程。我們教師不僅要承擔起培訓者的責任，更要充分發(fā)揮“以學生為本”的理念。
這次培訓對提高農村一線教師的素質，推動學校教育教學改革，提高教育教學質量起到了催化劑的作用，更使我獲益良多。我決心以這次難得的培訓為契機，通過自己的不懈努力和學習，盡快地提高自己的專業(yè)知識和教學水平，與時俱進，盡職盡責，使自己成為一名新時期合格乃至優(yōu)秀的教師，為我國的教育事業(yè)貢獻出應有的光和熱。
農村遠程教育工作總結匯報篇十四
本學期我充分利用國家遠程教育工程項目所提供的資源。高度認識農遠工程重要而深遠的意義，做好農遠工程的使命感和責任感。
為了保證農村現代遠程教育工程項目設備安裝工作順利進行，我在這學期做了以下工作：
通過中國教育衛(wèi)星寬帶傳輸網，快速大量接收優(yōu)質教育資源，同時使光盤接收室具有教學多媒體室的功能。
結合我校的實際情況，建立了下發(fā)文件、學校文件和各項記錄檔案，并不斷補充了相應的檔案。真正把衛(wèi)星接收檔案用到了實處。
在衛(wèi)星接收過程中時刻關注衛(wèi)星資源接收的情況，做到不漏收，完整接收，及時接收。因特殊原因不能接收的，都做了及時的補充接收。
對接收的資源進行有序的整理，（專門建盤接收）做到目錄，內容和現行教材相統一。并對資源做到及時的公布，以便廣大老師能盡快的用到最好的資源進行教學。
在開學幾個星期，根據學校的安排，做好校本培訓工作，對word20xx基本使用技巧和ppt文檔進行講解，做到有內容、有記錄。進一步提高教師運用多媒體進行教學的能力。也使部分老師喜歡上了多媒體教學。
在衛(wèi)星資源接收過程中，設備的維護、維修是至關重要的，它直接影響到衛(wèi)星資源的正常接收和使用。在衛(wèi)星接收時我特別注重設備的維護，包括防塵、防火、防潮、防雷擊、防靜電、防強光和防止不正當的操作。在設備出現問題的時候，我也能在第一時間發(fā)現并及時的排除和上報。
在資源進行接收的同時，任課教師的教學工作是重中之重，教師利用多媒體教學使用過程中，我能做到及時講解，及時幫助，最終達到任課教師能自己熟練操作的目的。
這是資源接收的又一大工作，資源接收來了，運用好了，但并不是就沒事了，而是做好資源的存儲、分類和記錄工作，我按照資源接收的類型年級，首先對資源進行了分類，然后進行有篩選的存儲，并陸續(xù)補充完善。
一個良好的環(huán)境更有利于教育教學的`進行，在日常工作中我時刻注意多媒體和光盤播放室的管理、清掃和使用記錄工作。并對所有老師滲透這一思想。使上課老師有這一方面意識，并在課后及時完善。
對多媒體室和光盤播放室的物品實行領用登記和返還登記制度，并定期清掃整理，做好物品的備案檢查工作，離開時注意防火和防盜，并認真檢查各設備的關閉情況。
這學期我還擔任六年級數學工作，在教學中我能充分利用媒體資源對學生進行教學，使一些比較抽象的知識便于理解和掌握，在教學中我還不斷總結掌光盤教學的教學方式方法，使光盤教學成為科學教學的有力補充。并在此基礎上完成了各項任務，使學生在情境中知識得到了理解和掌握。
1、鉆研教材還不夠深入。
2、學習文化知識的時間相對較少等。
希望領導和教師在日常工作中給予批評和指正。
農村遠程教育工作總結匯報篇十五
經過兩年多的使用，在教學中賡續(xù)摸索，管理職員具體實施，全體師生貫徹落實。
2、資本領受工作。
本學年，我校認實做好遠程教育收視工作，堅持工作日天天早上8：00開機收視、實時將當代遠程教育領受站領受到的豐富信息直接接入學校校園網的計較機里，然后教師根據各自教學的需要，從遠程教育領受的資本中提取需要的資本，重新組合，豐富本人的教學。
三、培訓學習。
本學年，我校盤繞多媒體教學課的相閉需求，認實組織了教師學習有閉多媒體教學課方面的知識，開展了多媒體教室設備操縱培訓和課件制作培訓。通過培訓，教師制作多媒體課件的水平有了極大的提高。
本學年，我校充分利用遠程教育豐富的資本，以提高學生素質為宗旨，組織了學生進行學習。如：執(zhí)法法規(guī)、品德教育、衛(wèi)生張揚、禁毒張揚、團隊勾當、防震減災等。
四、學生勾當。
5、多媒體課。
本學年，教師根據本人的教學進度陳設多媒體教學，同時也使教師們上多媒體課的積極性有了很大的提高。通過一學期的盡力工作，教師們進一步掌握了多媒體教學所需的基本技能。教師們運用當代教育手藝進行教學的積極性得到了極大的提高，教學成績也因此有了一定的提高。
六、其它工作。
在做好各方面工作的同時，我校也十分重視各種資料的記錄與分類回檔管理工作，各種檔案資料詳盡而有序;在電腦設備維護方面，遠程教育領導小組竭盡所能，充分保證了各項工作的正常開展。通過不懈的`盡力，我校遠程教育工作取得了一定的成績。當然，我校遠程教育所取得的成績，離不開黨和政府的重視，離不開各級教育部門的大力收持，離不開學校的精確領導，也離不開全校師生的共同盡力，存身當前，展望未來，我校將繼承盡力地開展好遠程教育工作，為山區(qū)的教育事業(yè)做出更大的貢獻。
農村遠程教育工作總結匯報篇十六
二是突出培訓重點。著眼于農村黨員、基層干部“素質工程”建設，進一步完善“干部受教育、群眾得實惠”的良性機制，形成農村基層干部教育培訓的長效機制。堅持以政治理論教育為重點，以崗位業(yè)務培訓、實用技術培訓和學歷教育相配套，全面提高村干部綜合素質，增強村干部帶領群眾發(fā)展經濟、增收致富的本領。
三是講求培訓實效。堅持理論聯系實際，體現時代要求，做到按需施教、學以致用，培訓內容涵蓋政治理論、思想作風教育、黨建基本理論、社會主義市場經濟知識、法律法規(guī)、農村經濟和社會管理知識、農村實用技術等方面。
四是落實培訓經費。年初鄉(xiāng)黨委將遠程教育經費列入財政預算，統籌安排，確保教育培訓工作落到實處，收到實效。天頂鄉(xiāng)現已建立遠程教育站點3個，共投入資金近十萬元。今年將在燕聯村新辦公樓建立遠程教育站點和黨員服務中心，經鄉(xiāng)黨委研究決定，準備投入資金近10萬元，把xx村建成一個天頂鄉(xiāng)的示范工程站點。
五是加強督促檢查。由鄉(xiāng)黨建辦不定期對農村遠程教育工作進行督促檢查，及時向鄉(xiāng)黨通報有關情況，對遠程教育工作開展好的村，給予通報表揚；對不重視遠程教育工作的村，給予通報批評。通過強有力的督促檢查，確保遠程教育工作健康發(fā)展，為建設社會主義新農村，構建和諧社會培養(yǎng)新型人才打下堅實的基礎。
一年來，本人在航城鎮(zhèn)黨委、政府的正確領導下，在市農業(yè)局的精心指導下，按照三個代表的要求，以推動農業(yè)結構調整和農業(yè)產業(yè)化為主線，以促進農民增收減負為主要內容，積極推廣先進的農業(yè)科學技術，進一步鞏固和加強農業(yè)基礎地位。
到農辦關于半年工作總結的通知，我突然意識到任農村工作指導員快半年時間了。光陰如梭，通過100多天的接觸了解，仙芝陵村黨支部村委會是有威信的。
今年是改革的一年，我中心在鎮(zhèn)黨委政府的直接領導下，在縣委農工辦的'關心指導下，圍繞創(chuàng)先爭優(yōu)為目標，突出農民增收為主題，認真落實黨在農村的各項方針政策，緊貼黨委政府的中心工作，不斷加強、改進農村經營管理工作;以服務三農工作為宗...
今年上半年，在縣委宣傳部的正確領導下，我鄉(xiāng)堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞我鄉(xiāng)黨委中心工作，服務大局，著力加強全鄉(xiāng)輿論宣傳工作，找準結合點，力求新突破，較好地完成了上半年各項...
近年來，**市朝天區(qū)司法局把人民調解工作作為化解矛盾糾紛、維護社會穩(wěn)定的基礎性工作，大力爭取各級黨委政府的重視和支持，努力整合資源，加強陣地建設，積極服務社會主義新農村建設，筑起治安防范和社會穩(wěn)定的第一道防線，為構建和諧朝...
農業(yè)局土肥站工作總結在局黨委、行政的正確領導和省、市業(yè)務主管部門的指導下，經全站工作人員共同努力。xx年度土肥工作圍繞建設社會主義新農村，服務三農為目的，開創(chuàng)了土肥工作新局面。
透過鄉(xiāng)鎮(zhèn)鎮(zhèn)農村工作總結，便于了解今后規(guī)劃，以下工作總結范文，僅供參考。根據鎮(zhèn)黨委政府統一部署和要求，結合我鎮(zhèn)今年農村工作實際，現對xx年度的農作工作和xx年度打算三年規(guī)劃作簡要匯報。