藝術工作計劃小班(優(yōu)質17篇)

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    計劃是對未來時間內所要完成的任務和目標進行安排和制定的一種行動規(guī)劃。選擇合適的時間和地點來擬定計劃能提高效果。通過制定計劃,我們可以更好地管理自己的資源,使我們的學習和工作更加高效和有成效。
    藝術工作計劃小班篇一
    1、做好新生入園的情緒安撫工作。由于大部分孩子第一次入園,因此他們會產生哭鬧、不愿來園的情緒,我們教師應做好以下幾方面的工作:
    (1)開學前做好家園聯系工作,接待孩子入園,召開家長會,介紹班級情況,讓家長填寫一份幼兒家庭生活調查表,使家長、教師、孩子三者之間能盡快熟悉,減輕孩子來園的消極情緒。
    (2)給孩子提供一個溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境。
    (3)教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子,消除他們的陌生感。
    2、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī),提高生活自理能力,做到生活有序。
    (1)認識自己的標記;。
    (2)學會正確的洗手方法;。
    (3)能安靜午睡,不吵醒別人;。
    (4)培養(yǎng)良好的進餐習慣,能學習自己吃飯等。
    3、培養(yǎng)良好的學習常規(guī)。
    (1)愿意參加各項集體活動,注意力集中;。
    (2)愛護幼兒園的玩具,不與人爭搶;。
    (3)學會用語言表達自己的意愿;能將玩具歸類收好;。
    (4)學習看書的正確方式,培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習慣。
    4、深入實踐園本課程,將主題探究活動與區(qū)域活動結合進行,從他們的興趣入手,讓孩子主動學習,從而獲取各方面的經驗,提高綜合能力。
    5、注重活動區(qū)活動的計劃,做到學習有序。在活動時,教師將加強對孩子的觀察與記錄,及時發(fā)現問題、了解孩子。
    6、豐富幼兒一日生活,充分利用每天的音樂活動和文學活動時間,豐富音樂活動和語言活動的形式。
    藝術工作計劃小班篇二
    依據我校的辦學目標,以促進學生的“全面發(fā)展”為宗旨,加大教科研、教改力度,通過“課題引領”與“校本課程開發(fā)”的研究,促進教師的施教能力和學生的全面發(fā)展,推進學科和教研組建設。
    依據藝術教研組學科建設的工作框架,以及上學期在工作中取得的成績與不足,制訂本學期的工作重點:
    藝術教研組充分利用每周一次的教研活動時間,以各學科新課程標準為指導,一起學習新的理論知識,發(fā)揮集體優(yōu)勢,探討新的教學模式,共享中心教研組資源,建立組內資料庫,教師將所教學科優(yōu)秀教案、優(yōu)秀論文、優(yōu)秀案例、優(yōu)秀課件上傳至資料庫,實現組內資源共享。
    各學科備課組長每月進行教學檢查,其中包括教案編寫、聽課記錄、教案復備等方面。要求教案內容充實、環(huán)節(jié)完整、格式規(guī)范,反思到位。聽課數量達到標準,聽課記錄填寫得充實、具體。每次檢查都做到認真、規(guī)范,客觀填寫檢查記錄,在組中及時進行反饋交流,發(fā)現問題及時解決。
    課堂是學生學習的主要陣地,本學期我們組繼續(xù)推進“三施教”,制定了詳盡的教研組計劃,各學科確立了明確的教育教學目標。依據我校的學生學情,以學生興趣為出發(fā)點,制定教學目標,以拓展學生的思維,提高解決問題的能力為重點,根據學生的認知能力與實際發(fā)展水平,靈活安排教學進度與教學時間, 落實課堂教學的有效性。
    依托 “名師工程”,本學期繼續(xù)進行開展導師帶教活動。結合本學期北京市小學科學教師實驗技能大賽進行系統(tǒng)培訓,從教案撰寫、學法指導、聽課、評課、反思交流等方面入手,為青年教師搭建教師專業(yè)發(fā)展平臺,盡快提升教師的教學能力和施教水平,以保證青年教師課堂教學的“常態(tài)優(yōu)質”,使之更快的成長。
    課堂是學生學習的主陣地,本學期我們還將重點關注學生的學習習慣,并將學習習慣的養(yǎng)成滲透在長期的學科教學當中。每個學科制定出本學期的培訓內容,具體到每月,每項培訓都有負責人,和最終要達到什么樣的效果,落實人人參與、人人提升。具體關注的習慣有:樂于傾聽的習慣、勇于表達的習慣、和勤于思考的習慣,即會聽、會說、會想,并在今后的課堂教學中結合各個學科的特點進行落實。
    本學期將繼續(xù)開展社團活動,在學?,F有人員的基礎上,不斷吸收高水平的學生,堅持排練,力爭本學期完成三首完整的合唱曲目,提高合唱水平,力爭在下屆藝術節(jié)比賽中取得好成績。
    藝術工作計劃小班篇三
    一、班級情況分析:。
    我班現有幼兒20名,這群幼兒都是剛剛從家庭中走出來進入集體生活的,幼兒園對他們來說非常陌生,孩子獨自呆在陌生的環(huán)境中沒有安全感.同時他們對幼兒園的一切都感到好奇而新鮮,什么都想去探究一下。這也正體現了孩子好奇,好問的天性,我們兩位老師研究決定從這點入手,逐步對他們進行培養(yǎng),使他們養(yǎng)成良好的學習活動習慣,為今后發(fā)展打好基礎。
    二、常規(guī)方面。
    這群孩子都是父母懷里的嬌寶寶,許多事情還不會自己去做,如:吃飯,穿衣,穿鞋,自己上廁所,飯前便后洗手等等,這學期我們根據幼兒的實際情況,要對他們進行一系列的生活自理能力的培養(yǎng).如引導幼兒能用湯匙舀取食物,會自己進食,會收拾圖書角,會穿衣,穿鞋子,系紐扣,會刷牙,會收拾玩具,會疊手帕和衣物,自己清洗和擰干手帕.能排隊等候,會收拾玩具,把物品放回原處,遵守游戲規(guī)則,能保持公園清潔美麗,欣賞表演后有禮貌地鼓掌,培養(yǎng)對動物的愛心.
    根據我班幼兒的實際情況和《幼兒園教育指導綱要》的要求,我們制定了本學期的教育教學計劃,從以下幾個方面來教育幼兒,使他們能夠更加活潑健康地成長.
    三,幼兒發(fā)展目標:。
    (一)健康。
    1,使幼兒了解盥洗的順序,初步掌握刷牙,洗手等的基本方法;知道穿*服的順序;學習保持自身的清潔;培養(yǎng)幼兒坐,站,行等基本姿勢;培養(yǎng)幼兒良好的作息習慣.
    2,讓幼兒在輕松自然的氣氛中進餐,保持愉快情緒;初步培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣,懂得就餐衛(wèi)生;初步培養(yǎng)幼兒愛吃各種食物和主動飲水的習慣.
    3,使幼兒了解過馬路,坐自行車,玩大型運動器械時要注意安全;幫助幼兒了解飲食起居方面的安全常識,知道不把異物放入耳,鼻,口內;讓幼兒懂得不親信陌生人的道理.
    4,教會幼兒上體正直,雙*替自然走和跑.
    5,能指定方向走和跑.
    6,能在指定范圍內四散跑,追逐跑.
    7,能輕松地雙*替跳著走.
    8,能輕松自然地雙腳同時向前跳,向上跳.
    9,能單手自然將沙包投向前方.
    10,能手,膝著地自然協調向前爬.
    11,初步學會聽各種口令和信號并作出相應的動作.
    12,能邊念兒歌邊聽音樂節(jié)拍做模仿操或徒手操.
    13,會玩滑滑梯,攀登架,轉椅等大型體育活動器械.
    14,培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣,使幼兒愿意參加體育活動.
    (二)語言。
    1,學會安靜地聽同伴說話,不隨便插嘴,喜歡與同伴交談,愿意在集體面前講話.能聽懂并愿意說普通話.
    2,能有興趣地運用各種感官,按照要求去感知講述內容.理解內容簡單,特征鮮明的實物,圖片和情景.
    3,樂于參加游戲活動,在游戲中大膽地說話.
    4,喜歡看書,知道看書的基本方法,能初步看懂單幅兒童圖書的主要內容.能用口頭語言將兒童圖書的主要內容說出來,開始感受語言和其他符號的轉換關系.
    5,喜歡欣賞文學作品,愿意參加文學活動,對文學作品的語言感興趣.能初步感受文學作品的語言美,知道童話故事,詩歌和散文是不同題材的文學作品.
    (三)社會。
    1,引導幼兒熟悉集體生活環(huán)境,認識集體中的同伴與成人,初步了解他們與自己的關系,使幼兒逐步適應集體生活.
    2,使幼兒保持愉快的情緒,不好哭,不怕生,愿意與他人交往;培養(yǎng)幼兒初步的自我保護意識,鼓勵幼兒積極參與集體生活和學習,培養(yǎng)幼兒獨立能力.
    3,引導幼兒掌握日常生活中簡單的禮貌用語,使幼兒能夠遵守日常行為規(guī)范.
    4,樂意參加幼兒園各項活動,親近與自己生活密切的人.
    5,喜歡和同伴一起游戲,學習分享.等待與輪流,體驗與教師,同伴共處的快樂.
    7,能從性別,外形等外在特征上比較自己與別人的不同.
    8,逐漸接受老師的建議和指示.知道遵守集體生活中的基本規(guī)則.
    9,觀察周圍生活環(huán)境極其變化.喜歡參與各種節(jié)日活動,體驗節(jié)日快樂的氣氛.
    (四)科學。
    1,教幼兒學習按物體的一個特征進行分類.
    2,教幼兒學習按物體量(大小,長短)的差異進行4以內物體的排序,學習按物體的某一特征進行排序.
    3,指導幼兒認識^v^1^v^和^v^許多^v^及關系.
    4,啟發(fā)幼兒學習用一一對應的方法比較兩組物體的數量,感知多,少和一樣多.
    5,引導幼兒觀察周圍自然現象的明顯特征,并獲得粗淺的科學經驗.
    6,導幼兒觀察常見的個別動,植物和無生命物質的特征,初步了解它們與人,環(huán)境的關系.
    7,引導幼兒觀察日常生活中個別人造物品的特征極其用途.
    (五)藝術。
    1,能用正確的姿勢,自然的聲音,一句一句的唱歌,初步理解和表現歌曲的形象,內容和情感.在教師的幫助下,能夠并喜歡為熟悉,短小,工整,多重復的歌曲創(chuàng)編新的歌詞.
    2,基本上能按照音樂的節(jié)奏做上肢或下肢的簡單基本動作和模仿動作,學會一些簡單的集體舞,初步體驗用表情,動作,姿勢與他人溝通的方法和樂趣.
    3,引導幼兒參加繪畫活動,體驗繪畫活動的樂趣,培養(yǎng)他們對繪畫的興趣,養(yǎng)成正確的握筆方法和作畫姿勢;引導幼兒認識以手臂和手腕活動為主的繪畫工具的材料,掌握其使用方法,養(yǎng)成大膽作畫的習慣.
    4,引導幼兒參加各種手工活動,使他們愿意嘗試多種材料和工具,培養(yǎng)他們對手工活動的興趣;引導幼兒學習用膠水,糨糊等膠粘劑粘貼一些簡單的點狀材料和面狀材料;引導幼兒初步學習撕紙的方法和使用剪刀的方法.
    5,引導幼兒欣賞具有鮮明色彩的簡單造型的生活物品和美術作品,培養(yǎng)幼兒對美術欣賞的興趣,使幼兒愿意參加美術欣賞的興趣,使幼兒愿意參加美術欣賞活動,并對美的物象有所反映;培養(yǎng)幼兒集中注意力觀察欣賞的習慣.
    (三)具體措施。
    (一)健康:。
    1,通過體育鍛煉活動,使機體發(fā)育正常,基本上能適應環(huán)境和氣候的變化,較少生病.
    2,通過教師引導,教會用調羹吃飯,在教師的幫助和提醒下吃得干凈.
    3,讓幼兒在輕松自然的氣氛中進餐,保持愉快情緒。
    5,在成人的提醒下每天帶手帕或手巾,能用手帕擦嘴擦汗,不用手帕擦臟物,不隨地扔紙屑.
    6,上下樓梯不推撞同伴,不往下跳,在老師提醒下,不到危險的地方去玩.
    (二)語言。
    1,通過與幼兒交流,讓幼兒安靜的與同伴一起聽老師講話;并能聽清楚老師的簡單指示并照著去做.
    2,通過講述一些小故事,讓幼兒能聽懂普通話,學習普通話。
    3,通過語言學習活動,能大膽回答他人的提問,活潑大方,有禮貌,不怕生人.
    5,通過集體活動,日常生活,以多樣的教學方法,培養(yǎng)幼兒對對書籍,閱讀的興趣.
    【篇二】。
    輕松、愉快的暑假結束了,新的學期即將開始了。經過托班的學習,每個小朋友都取得了意想不到的進步。為了使小朋友能夠在幼兒園里學到更多的知識,得到更多的鍛煉,也為了使本學期工作更有序的有效的進行下去。現將本學期制定如下計劃:
    一、班級情況分析。
    本學期我班共有幼兒11名,其中男生有10名,*有1名,大部分幼兒都是從托班升上來的,其中也有個別幼兒是第一次來幼兒園的,他們來自不同家庭,生活行為習慣各不相同,大部分幼兒在家倍受寵愛,以自己為中心,對父母、祖輩的依賴性很強,在和幼兒的接觸和交談中我們發(fā)現幼兒的自理能力和行為習慣普遍較差,為了使這些孩子們盡快穩(wěn)定情緒,適應幼兒園集體生活,養(yǎng)成良好的行為習慣,形成良好的常規(guī)意識,我們老師將齊心協力,團結合作,把更多的精力投入到工作中去,使每位幼兒都能愉快的生活,取得可喜的進步。
    二、發(fā)展目標。
    (一)教學教育。
    本學期有七個主題內容,教學活動根據幼兒的年齡特點采用集體活動與區(qū)域小組活動相結合的方式,激發(fā)幼兒的學習興趣,面向全體,針對個別差異采用多種靈活的方法,挖掘幼兒的潛能。
    1、創(chuàng)設班級環(huán)境,更新墻面裝飾,給幼兒一個新的學習生活環(huán)境。
    2、制定各類教學計劃,按計劃進行各科教學活動。
    3、認識教師節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)。初步培養(yǎng)對教師、對祖國的美好情感!
    1、初步規(guī)范幼兒的各項生活常規(guī),主動表達對他人的愛,學會分享。
    2、認識秋天,了解秋天的天氣特征,及時加減衣服。
    1、抓好幼兒的安全衛(wèi)生等常規(guī)工作。
    2、結合季節(jié)特點,開展“好吃的水果”、“落葉飄飄”的主題活動,培養(yǎng)幼兒獲得個方面的知識及動手操作能力。
    3、班內穿衣服比賽,進行生活技能大比拼。
    1、積極參加體育鍛煉,及時增添衣服。
    2、認識冬天,感知和了解冬天的天氣特征。培養(yǎng)幼兒不怕冷的勇敢精神!
    3、開展慶元旦活動。
    1、開展主題活動“冬天來了”,認識一些常見的冬眠動物及過冬方法。
    2、寫好幼兒發(fā)展報告單,做好結束評定工作。
    3、班級財產清點,做好期末衛(wèi)生消毒工作。
    (二)生活、衛(wèi)生習慣。
    1、學會飯前便后洗手,學會使用毛巾、認真洗手不玩水。
    2、培養(yǎng)幼兒不挑食,不偏食,不剩飯菜,不弄臟桌面的好習慣。
    3、學會自己的事情自己做。
    4、讓幼兒知道小朋友之間要團結友愛、互相幫助,不能亂拿他人的物品和玩具。
    三、家園共育。
    1、使幼兒得到全面的發(fā)展,我們利用入園和離園的短暫時間,積極主動的與家長溝通,使家長了解自己的孩子在園的情況,在家長的配合下實現家園共育,促進幼兒的全面發(fā)展。
    2、利用宣傳欄、電話以及家庭短信箱等途徑,與家長溝通聯系,及時向家長反饋幼兒在園的學習生活習慣。
    3、及時了解幼兒的家庭教育環(huán)境,耐心聽取家長合理正確的意見和建議,互相配合共同教育幼兒,使幼兒能夠健康成長!
    幼兒教師的工作是瑣碎的,然而幼教工作無小事,我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力,注意觀察幼兒的言行、舉止、神態(tài),并且要永遠用一顆童心去感受幼兒心靈的深處,在尊重、理解幼兒的同時,用一顆平常心去與每一位幼兒交流,這是我自己做好幼兒教育工作的前提。以上,是我本學期的計劃及目標,我一定努力去完成,也希望各位同事及領導加以督導和指正。
    【篇三】。
    新學期開始了,這學期到目前有30位孩子與我們共同步入小班的生活。我們本著同一目標:讓每一個孩子健康、愉快地生活,全面發(fā)展成為會學習、會思考、會交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。以“尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項工作。以幼兒園教學工作計劃和教研計劃為依據,制定出以下的班級工作計劃:
    一、班級情況分析及工作重點。
    這學期幼兒人數30人,男孩14名,女孩16名。個別幼兒以前上過幼兒園,在生活自理能力、語言交往能力及其它能力都有一定基礎,但大部分幼兒在常規(guī)習慣、自理能力、適應性、語言發(fā)展等方面較弱。針對以上情況,這學期我們將重點以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣,增強幼兒的語言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和音樂素質的培養(yǎng)。在工作中加強個別幼兒的指導,通過把主題探究活動與日常的保教工作結合起來,讓幼兒得到全方位的發(fā)展。
    二、幼兒發(fā)展目標。
    1.健康領域。
    (1)逐步適應幼兒園的集體生活,情緒基本愉快。
    (2)幼兒在輕松自然的氣氛中進餐,保持愉快情緒;初步培養(yǎng)幼兒良好。
    的進餐習慣,懂得就餐衛(wèi)生;培養(yǎng)幼兒愛吃各種食物和主動飲水的習慣。
    (3)不把異物放入耳、鼻、口內;懂得不親信陌生人的道理。
    (4)在成人的幫助下學習獨立喝水、進餐、洗手、入廁,學習穿脫簡單的衣褲、鞋等。
    (5)愿意和同伴參加體育活動,發(fā)展走、跑、跳、鉆、攀爬等動作。
    2.語言領域。
    (1)學習普通話,樂意運用語言表達自己的喜好與需求,學習用普通話與人交流。
    (2)學習安靜地聽他人講話,不隨便插嘴,能聽懂語言指令并按其行動。(3)喜歡念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等,學習表達自己的認識和感受。
    3.社會領域。
    (1)愿意上幼兒園,能參加幼兒園的活動,愿意親近老師或熟悉的成人。(2)樂意和同伴一起游戲,嘗試學習分享等待,體驗其中的快樂。(3)在成人啟發(fā)下學習關注他人明顯的情緒表現,學習關心他人。樂意招呼熟悉的人,學習求助和感謝。
    (1)在成人引導下,學習發(fā)現周圍環(huán)境中有趣的事物。
    (2)樂意用多種感官感知周圍的物品、現象,了解物品顏色、大小、形狀等明顯特征。
    (3)喜歡操作、擺弄。
    (4)親近大自然,喜愛與學習愛護周圍的植物。
    5.藝術領域。
    (1)在成人引導下,能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如花草樹木,小動物等美的事物,并產生愉悅的情緒。
    (2)喜歡聽音樂,能借助動作,語言等表達對藝術作品的感受。
    (3)嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進行美術活動,學習用畫、剪、貼、撕、等技能。
    (4)學習用自然的聲音唱歌,學習用身體動作自由地進行歌表演、做律動,喜歡打擊樂活動,學習和老師、同伴一起做音樂游戲。
    三、教育教學工作。
    1.做好新生入園的情緒安撫工作。由于大部分孩子第一次入園,因此他們會產生哭鬧、不愿來園的情緒,我們教師應做好以下幾方面的工作:
    (1)開學前做好家園聯系工作,接待孩子入園,召開家長會,介紹班級情況,讓家長填寫一份幼兒家庭生活調查表,使家長、教師、孩子三者之間能盡快熟悉,減輕孩子來園的消極情緒。
    (2)給孩子提供一個溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境。
    (3)教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子,消除他們的陌生感。
    2.培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī),提高生活自理能力,做到生活有序。
    (1)認識自己的標記;。
    (2)學會正確的洗手方法;。
    (3)能安靜午睡,不吵醒別人;。
    (4)培養(yǎng)良好的進餐習慣,能學習自己吃飯等。
    3.培養(yǎng)良好的學習常規(guī)。
    (1)愿意參加各項集體活動,注意力集中;。
    (2)愛護幼兒園的玩具,不與人爭搶;。
    (3)學會用語言表達自己的意愿;能將玩具歸類收好;。
    (4)學習看書的正確方式,培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習慣。
    4.深入實踐園本課程,將主題探究活動與區(qū)域活動結合進行,從他們的興趣入手,讓孩子主動學習,從而獲取各方面的經驗,提高綜合能力。
    5.注重活動區(qū)活動的計劃,做到學習有序。在活動時,教師將加強對孩子的觀察與記錄,及時發(fā)現問題、了解孩子。
    四、家長工作。
    1.召開家長會,讓家長了解幼兒園各方面情況,以及幫助幼兒消除入園焦慮的有效方法,并增強家園協作,共同開發(fā)教育資源的意識。
    2.向家長推薦有價值的家教經驗,并讓家長及時了解幼兒在園的活動內容、周教育目標等。
    3.向家長開放半日活動,為家長提供了充分參與、互動的機會,增進教師與家長之間的交流。
    4.不定期的做好家訪工作,并做到有記錄。
    5.請家長配合老師收集家里的廢物支持教學,參加園內的各項親子活動。
    五、衛(wèi)生保健。
    1.認真落實衛(wèi)生保健制度,確保幼兒身心健康發(fā)展。
    2.為幼兒創(chuàng)設健康、安全的生活環(huán)境。
    3.提高教師及幼兒的安全意識。
    (1)參加保健知識培訓。
    (2)真搞好班級衛(wèi)生,定期消毒、清洗。
    (3)做好晨檢及全日觀察,并認真填寫記錄。
    (4)在生活中教師與家長一起對幼兒進行安全教育、培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣。
    (5)提醒幼兒剪指甲,要求幼兒早晚刷牙、飯前便后洗手,保持衣服、手臉干凈。
    (6)配合做好體檢及疾病預防工作,避免傳染病的發(fā)生。
    (7)加大活動量,加強密度和活動的形式要多樣化,對幼兒進行全方位的鍛煉和培養(yǎng)。
    六、每月工作安排。
    1.召開家長會,讓家長了解幼兒園各方面情況,幫助幼兒消除入園焦慮情緒,讓幼兒盡快熟悉、適應環(huán)境,愿意上幼兒園。
    2.環(huán)境布置做好各項工作,做好各種計劃。
    1.常規(guī)教育,初步建立盥洗、用餐、午睡常規(guī)2.秋季“花樣童年”體操活動。
    1.家長半日公開活動。
    1.教師寫好本學期總結,做好各項工作總結。
    2.“慶元旦,迎新年”游園活動的開展以上是我班這學期的工作計劃,我們將以此為目標,嚴格要求自己,爭取在大家的共同努力與配合下取得好的成績。
    關于“幼兒園托班上學期教學計劃”的精彩內容就給大家介紹到這里了,不知道你是否都了解了呢,關注我們了解更多內容!
    藝術工作計劃小班篇四
    1、小班階段,正是各種良好習慣養(yǎng)成的重要階段。因此,我段教師將以熱心、耐心、細心的工作態(tài)度,通過榜樣、典范、故事、游戲等形式使剛入園的孩子不僅能較快適應幼兒園的學習生活,并能基本完成教師提出的常規(guī)要求。
    2、各班根據幼兒實際設立區(qū)角,投放材料,加強區(qū)角活動指導,發(fā)揮區(qū)角活動的.教育功能,真正體現區(qū)角的價值。
    3、重視個別兒童教育,進一步了解幼兒個性,做到及時觀察、記錄和階段性的反思,以便采取適當的教育方法,保證幼兒的發(fā)展。
    4、各班根據小班幼兒的年齡特點,通過故事、兒歌、歌曲、游戲等形式,開展多項活動,培養(yǎng)幼兒愛集體、愛同伴、愛老師、愛長輩的情感。
    5、開展系列活動,組織幼兒學兒歌、聽故事錄音、玩表演游戲等,培養(yǎng)幼兒堅持說普通話,發(fā)展幼兒的口語表達能力。
    6、重視對幼兒的觀察、評價,建立幼兒成長足跡,做到有針對性、目的性、階段性等,檔案中充分體現幼兒的成長過程及進步。
    7、重視幼兒體格鍛煉,充分利用場地、玩具等設施,開展豐富多彩的戶外活動,保證幼兒活動時間和質量,促進幼兒身心健康發(fā)展,使幼兒體格發(fā)育各項指數達標。
    (二)教研活動方面。
    1、年段組收集制作教玩具,各班資源共享。
    2、利用年段組活動時間,共同探討在教育中遇到的困難,尋找教育良方。
    3、深入實際,多種形式開展調研工作,制定整改、培養(yǎng)措施;創(chuàng)設團結互助、積極向上的學習氛圍:
    4、一月兩次進行教學工作交流及理論學習,不斷充實老師的理論知識,分享教師之間的經驗,挖掘教師的潛能。共同制定、探討一日生活良好習慣的有效方法并實施。
    5、努力形成開放式的教學環(huán)境,養(yǎng)成進姐妹班聽課的習慣,互相取長補短。
    (三)、家園共育方面。
    1、各班完成電訪工作,取得家長配合、幼兒同教師建立初步的信任感。
    2、多方面、多渠道與家長聯系,促進家園共育。通過家園聯系欄、宣傳欄、家長會、家長開放日、家長學校講座,取得家園同步教育。
    (四)安全工作方面。
    各班將抓好班級日常性保教工作,使幼兒在日常生活活動中,得到細微的養(yǎng)護照顧,受到科學的健康教育,身心得到良好的發(fā)展,并結合小班幼兒年齡特點,進行適當的安全教育,增強其自我保護意識和能力。
    藝術工作計劃小班篇五
    本學期繼續(xù)擔任高三文科美術班班主任。針對文科班的實際情況,在本班中學習主動鉆研的少,被動接受的多;全面發(fā)展的少,偏科的多。面對這種現實,為了迎接20xx年的高考,并提前作好準備,使尖子生更上一層樓,中下生有新的突破,使他們在高考中考名牌,上檔次,特制訂如下工作計劃:
    在學校領導下,以突出體現學生主體為中心,加強對學生的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、責任教育、理想教育,提高學生自我教育能力、自主管理能力,培養(yǎng)學生具有健全人格,具有拼搏進取精神,爭創(chuàng)高考理想成績。
    1、做好導師制工作,做學生的知音。雙方加強溝通,加強情感交流尤其重要,學生只有親其師,才能信其道。
    2、做好學生思想教育工作。指導學生從思想、知識、心理、身體、考技等方面做好準備,穩(wěn)定情緒,以良好的精神狀態(tài)去迎接到三學習。
    3、不斷鼓勵,樹立學習信心。我班數學成績不好,因此必須以鼓勵和激勵不斷激發(fā)學生的學習興趣,樹立信心,調動學生主動學習的積極性。
    4、加強學習方法指導。進入高三,多數學生有較強的學習動機,
    但是想要提高成績,方法很重要。本學期,請學習優(yōu)秀的學生總結經驗,談談自己的學習方法,并進行班內交流,培養(yǎng)良好學習習慣,形成良好的學習風氣。
    5、加強紀律約束,嚴格遵守行為規(guī)范。紀律約束是學習的保障,即使是高三學生也應嚴格遵守學校行為規(guī)范。對遲到、曠課的學生,因其不能保證正常的上課秩序,予以嚴肅批評。
    6、保證提供一個安靜舒適的學習環(huán)境。只有在安靜的環(huán)境中才能認真學習思考。本班由班長到值周班長到普通學生,及時反饋班級紀律情況,保證日常學習的正常進行。
    7、保證提供一個清潔整齊的生活環(huán)境。高三的生活不應該在灰蒙蒙的教室中進行,清潔整齊的環(huán)境能讓每一人神清氣爽,身心愉快。由值周班長,帶領本組值日生,責任到人進行一周值日工作。
    8、積極與家長聯系,了解學生校外學習、生活的情況。深入挖掘、調動學生的非智力因素,積極投入到學習中。
    9、完成學校和年級布置的相關工作和活動。
    1、經常與任課教師聯系,交流學生行為規(guī)范,學習情況(每周至少一次)。重視每月(月考后)由年級召集召開的教學質量分析、研究會,并積極與任課老師研究商討,提出提高教學質量的具體措施。
    2、學習老高三的成功經驗,向朱斌老師學習,不斷改進工工作,優(yōu)化教學,提高教學質量。
    3、做好“培優(yōu)補缺”工作,特別要重視做好“托底”工作。由學生
    自愿報名,做好學生的思想工作。
    4、做好高三畢業(yè)班的其他各項工作。
    藝術工作計劃小班篇六
    一切從^v^心^v^開始一、班況分析:
    (一)孩子情況:
    本學期我班孩子由28名嬰班升班幼兒及新入園幼兒組成。
    1、升班幼兒在身體發(fā)展情況:大部分幼兒生長發(fā)育基本良好,有一名孩子輕度貧血,一名幼兒輕度肥胖。大部分的孩子動作發(fā)展較協調,但小手的精細動作差,控制能力弱。但動作的靈活性發(fā)展很好,能自如地爬、跑、雙腳向上跳,撲抓東西等。
    2、在認知發(fā)展情況上:幼兒的認知水平不平衡,個體差異較大,易星宇、王彬彬等幾個孩子的語言表達能力較強,而高予陽、王楊知悅等一批孩子咬字不清。孩子的注意力分散不易集中,對新鮮事物、新奇活動有較強的好奇心。
    3、社會性發(fā)展情況:有些孩子活潑開朗,能很快與別的孩子打成一片,有個別幾個孩子如:丘林雅、夏雨馨至今不愛說話、不參與活動,非常內向。孩子的獨立性不強,入廁、進餐等待依賴老師。在活動中常要爭搶玩具,隨意性強,不謙讓,容易產生侵犯性行為。
    (二)家長情況:家長教育觀念不一,有的偏重幼兒生活方面,有的家長偏重幼兒知識技能方面。
    二、班級管理1、嚴格遵守園規(guī)園紀,發(fā)揮團結互助的精神,精誠協作共同完成班級各項工作。
    2、本班老師以情感教育為突破口,與孩子建立良好的師生感情和家長信任度,為孩子提供一個舒心的生活學習環(huán)境,用全部的愛心、細心、耐心、寬容心,關注和幫助寶寶在園的每一天,熱情為家長服務。
    3、定期和不定期召開班務會,針對工作中及時發(fā)現的問題,及時地進行探計,尋求解決方法和措施。
    4、班組成員共同協商統(tǒng)一要求,管理好幼兒的物品(書包、衣物等);教、寢室物品及玩具擺放整潔有序。
    5、建立并執(zhí)行班級各項制度,如玩具消毒工作、交接班工作紀錄、幼兒成長檔案、個案追蹤、觀察與反思紀錄、家園聯系制度。
    三、本學期主要工作任務及實施措施(一)保教配合,促進幼兒生活身心健康。
    秋冬季即將來臨,小班幼兒的傳染性疾病的高發(fā)期也將來臨,因而在此之前,班組成員應高度重視,提前做好各項準備工作。
    1、本班根據幼兒制訂的戶外體育鍛煉時間和場地安排,保證每天1小時的戶外體育活動。
    2、加強戶外活動及鍛煉,并根據天氣變化及時給幼兒增減衣服、隔背擦汗,減少發(fā)病率。
    3、堅持每天早操及日光浴活動。
    4、注重平時觀察,有目的開展一些弱項活動,讓孩子在走、跑、跳、平衡等各方面有所發(fā)展和提高。
    5、保證為幼兒提供足夠的飲用水。
    6、對個別體質較弱的幼兒加強關注與護理并注意適當的運動量。
    (二)強調班級常規(guī),形成良好生活學習習慣。
    1、運用標記、故事、評比等形式讓幼兒明確一日常規(guī)要求,逐步養(yǎng)成良好的常規(guī)。
    2、針對小班的特點逐步分解常規(guī)要求并能做到每周落實。三位教師經常溝通以統(tǒng)一的要求來教育孩子。
    3、據本班幼兒發(fā)展狀況,制訂出合理、科學的班務工作計劃,并保證在日常工作中逐步落實。
    4、極配合幼兒園開展各項工作。
    四、加強家園聯系工作1、做好每個孩子的家訪工作,了解孩子們的身體情況和行為習慣,對自己本班的孩子進行一定的了解,并根據每個孩子的個體差異制定出觀察、培養(yǎng)的側重點。
    藝術工作計劃小班篇七
    一、指導思想:
    本學期,我們全面貫徹黨的精神,全面完成教育“”規(guī)劃的各項任務,深化課程與教學改革,全面提高藝術教育質量。根據市、區(qū)的工作計劃,結合我校藝術教育發(fā)展的需要,積極開展形式多樣的藝術活動,以特色藝術社團活動為抓手,統(tǒng)籌安排各級各類藝術活動,切實提高學校藝術教育工作水平,全面提高學生的文藝素養(yǎng),突出學校特色努力開發(fā)藝術校本課程,使學校的藝術工作更上一層樓。
    二、具體目標:
    1、嚴格執(zhí)行新課程標準,聚焦課堂教學,提高質量,進行有效教學。提升音樂、美術等各方面素養(yǎng)。
    3、本學期繼續(xù)發(fā)展好上海市書法特色學?!癸@特色樹品牌。
    4、培養(yǎng)音樂、美術藝術特長學生,積極參加各級各類比賽。
    5、積極開展好第五屆校園藝術節(jié)活動,推動我校藝術的蓬勃發(fā)展。
    三、重點工作:
    1、認真學習市教委教研室的教學工作報告與區(qū)教育工作計劃,繼續(xù)推進“兩綱”教育。
    2、認真籌辦好校第五屆藝術節(jié)以及校慶五周年活動。
    3、藝術方面社團工作認真開展,努力創(chuàng)建成有我校特色的藝術社團。
    4、積極宣傳發(fā)動我校小學生參加各類書畫比賽。
    5、積極參加上海市中小學藝術學科中青年教學評比活動。
    四、具體工作安排:
    1、認真做好開學初藝術的各項準備工作。
    3、美術組布置學校內外櫥窗美化工作。
    4、合唱、舞蹈、京劇、鼓樂、古箏社團負責老師分工到位。
    5、積極做好一年級家長開放課活動的相關教師的準備工作。
    1、積極參加上海市及松江區(qū)學生書畫比賽。
    2、認真組織學生投入學校藝術節(jié)和校慶的前期準備工作。
    3、小學一級教師、未定級教師課堂教學展示與研討聽課與學習。
    4、開展網絡教研活動。
    5、校歌的全校的普及工作。
    6、校園環(huán)境布置。
    2、美術、藝術專家專題講座。
    3、新教師教學工作指導與培訓。
    4、學校第二屆“小企鵝杯”教學比賽決賽。
    1、學校建校五周年慶?;顒?。
    2、積極開展第五屆校園藝術節(jié)。
    3、繼續(xù)完成美術書法教師學分培訓課程。
    1、“六一”慶典與演出活動。
    2、做好學生期末藝術成績考核評定工作。
    3、做好各類教學資料的上交、歸檔工作。
    4、總結交流本學期教學工作。
    藝術工作計劃小班篇八
    新學期又要開始了,制定好教學計劃是非常重要的。幼兒園小班第一學期的教學計劃,歡迎閱讀。
    一、本班教師介紹。
    本班共有三位老師,李老師、王老師負責幼兒的日常教育工作,郝老師負責幼兒的生活起居,我們三位老師會同心協力,全心全意地對待每一位幼兒。
    二、本學期工作重點:
    九月份:穩(wěn)定幼兒的情緒,是幼兒基本適應幼兒園生活。
    十月份:進行愛祖國愛家鄉(xiāng)的教育和就地采摘活動。
    十一月份:舉行秋季運動會和家長觀摩活動。
    十二月份:舉行新年聯歡會,請家長和孩子共同聯歡。
    三、教育教學工作:
    我們將開設的特*教育有:環(huán)保特*、奧爾夫特。
    藝術工作計劃小班篇九
    在認真學習與研究新的《課程標準》基礎上,以學生發(fā)展為本,充分體現藝術教育的特點,切實落實《全國學校藝術教育總體規(guī)劃》,提高藝術教師的藝術教育理念,提高學校藝術教育工作的管理水平和教學水平。根據我校實際,創(chuàng)設校園藝術氛圍,提高師生藝術修養(yǎng)。全面開展多樣化的藝術實踐活動,在親身感悟中,引導學生主動參與,形成正確的審美觀和健康的審美情趣,并積極投入適合身心發(fā)展的藝術創(chuàng)作過程。充分體現藝術教育的實踐性、參與性、廣泛性、創(chuàng)造性,努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
    (一)抓科學管理,措施保證。
    1.加強學習,特別要深刻領會《課程標準》的有關精神,從思想上充分認識藝教工作的重要性。根據學校整體發(fā)展目標,進一步加強學校藝教工作的領導,充實力量,充分發(fā)揮領導小組的監(jiān)督、指導作用。
    2.科學研究制定藝術教育的計劃和實施措施,藝術教師明確工作職責,完善學校藝術教育的規(guī)章制度,做好考核和經驗積累工作。
    3.加大經費投入力度,保證藝教工作正常開展。配齊學校藝術教學設備,滿足日益發(fā)展的現代化藝術教育、教學的需要。
    4.加強學校藝術教育的常規(guī)教學管理。
    (1)按課程標準開齊、開足音樂、美術課。
    (2)嚴格按照藝術教育課程標準及教研組計劃認真?zhèn)湔n、上課、聽課。
    (3)進一步完善藝術教育考核機制,科學、合理、全面、公正地評價藝術教師的教學工作。
    5.充分發(fā)揮學?,F有的藝教資源,在確保常規(guī)教學的基礎上,繼續(xù)開好豎笛教學課,做到物盡其能,人盡其才。
    6.在原有的基礎上,完善學生藝術社團,做到每個社團有學期工作目標,并在平時的訓練中做好記錄。加強管理,力求出節(jié)目,出作品,出人才。
    (二)抓課堂教學,創(chuàng)出特色。
    1.針對學校藝教加強藝術類學科的課堂教學研究,每學期組織1—2節(jié)學校藝教類學科公開教研課,通過這種形式提高教師教育教學能力。積極參與學校的教學風采展示和市、區(qū)組織的藝教學科課堂教學評比。
    2.以提高學生素質為核心,深入開展教學科研活動,探索藝教課程教學模式,提高課堂教學效果,及時總結藝術學科教學經驗,撰寫藝術教學科研論文,積極參加藝教科研論文評比。
    3.加強藝術教育教研組建設,使藝教組有計劃、有目的、有成效地開展教研活動。
    (三)抓藝術實踐,豐富校園。
    1.開展豐富多彩的學生社團活動,定期進行社團展示活動。
    2.積極弘揚民族文化,認真組織學生觀賞高雅藝術影視,觀看優(yōu)秀劇目,給學生以美的視聽享受。
    3.豐富學生在校學習生活,開展好校第七屆藝術節(jié)活動。
    4.做好藝術特長生等級測試工作。
    二、三月份:
    1.制定藝術教育計劃及藝術教研組計劃;
    2.學校社團擴招,開課;
    3.組織開展以“綠色文明”為主題的書畫展示活動。
    1.擬定校第七節(jié)藝術節(jié)活動方案;
    2.校藝術節(jié)活動開幕;
    3.開展“春天的旋律”校少兒歌曲比賽。
    1.音樂、美術課堂教學展示;
    2.籌劃“六一”慶祝活動。
    1.學期末藝術團隊展示活動;
    2.總結表彰。
    藝術工作計劃小班篇十
    本學期,音樂、美術學科以市教科所、局教研室2009年工作計劃為指導,繼續(xù)以深化藝術課程改革為核心,以課堂教學的有效性為切入口,深入開展藝術教育教學研究,提高我區(qū)藝術教育質量,建設一支能滿足藝術教育需要,又具有實施素質教育能力和水平的教師隊伍,促進我區(qū)學生全面和諧發(fā)展。
    (一)深入開展課程改革實驗。
    1.繼續(xù)貫徹落實《學校藝術教育工作規(guī)程》,加強藝術課程教學,嚴格執(zhí)行課程計劃,開齊上足音樂、美術課。
    2.繼續(xù)深入學習音樂、美術課程標準。
    3.抓好教師培訓工作。專職音樂教師每周練琴、練聲或舞蹈訓練不低于3小時,組織專職美術教師外出寫生1—2次,開辦藝術講座并對藝術教師進行電腦方面的培訓活動,努力提高教師自身素質;重視教育教學反饋,每月交流教學、備課等工作情況,發(fā)現問題及時改進。通過錄像觀摩音樂、美術優(yōu)秀課例,認真評講課例,提高認識,開拓視野。
    4.督促藝術教師寫論文,提高自身業(yè)務水平,也為論文征集與評比作好準備。
    5.抓好學校藝術教育活動的開展,規(guī)范學校藝術活動的管理。因地制宜地開展經常性的、豐富多彩的校內外藝術活動,提高學生的藝術水平和藝術鑒賞能力。
    (二)科研課題研究。
    繼續(xù)進行中國教育學會“十一·五”規(guī)劃重點課題《小學校本教研構建與教。
    師專業(yè)發(fā)展的研究》子課題《經驗反思型校本教研對藝術教師專業(yè)發(fā)展的研究》。
    的研究工作。結合課題研究征集教學設計典型案例,發(fā)現、總結、推廣教師的教。
    學成果。
    1.秀峰區(qū)2009年校園文化藝術節(jié)系列比賽。
    2.參加桂林市第五屆校園文化藝術節(jié)系列比賽。
    3.秀峰區(qū)漫畫現場比賽。
    4.參加桂林市音樂主題研討課比賽。
    1.撰寫學科教學計劃。
    2.撰寫秀峰區(qū)2009年校園文化藝術節(jié)總體方案。
    3.秀峰區(qū)2009年校園文化藝術節(jié)宣傳發(fā)動會。
    4.分別召開音樂、美術學科會議,商議本學期藝術教學活動及研討主題。(25日、27日)。
    1.組織音樂教師觀摩桂林市2009年教學能手音樂課比賽。(2日)。
    2.市級教研活動:如何設計一堂好的美術課?(6日)。
    3.“兒童畫教學”研討活動,同時進行“博客”操作的學習。(13日)。
    4.秀峰區(qū)2009年校園文化藝術節(jié)“獨唱”比賽領隊會。(16日)。
    5.秀峰區(qū)2009年校園文化藝術節(jié)“獨唱”比賽。(18日)。
    6.組織參加市級“獨唱”比賽。(28日)。
    1.音樂、美術學科分別開展集體備課活動。(13日、15日)。
    2.秀峰區(qū)2009年校園文化藝術節(jié)“獨舞”比賽領隊會。(8日)。
    3.秀峰區(qū)2009年校園文化藝術節(jié)“獨舞”比賽。(10日)。
    4.選拔、組織節(jié)目參加市校園文化藝術節(jié)“群舞”比賽。(4月下旬)。
    5.課題組活動。收集整理兩年內獲省級以上獎勵的論文、案例。
    6.美術龍勝“送教下鄉(xiāng)”及采風活動。
    7.秀峰區(qū)“母親節(jié)”現場漫畫比賽。(30日)。
    1.音樂、美術課題組活動及集體備課活動。(6、15)。
    2.全市音樂優(yōu)質課比賽。(中旬)。
    3.秀峰區(qū)2009年校園文化節(jié)“課本短劇”比賽。(中旬)。
    4.選拔節(jié)目參加市級“課本劇”比賽。(下旬)。
    5.組織教師參加市級培訓:關于簡筆畫及課堂教學。
    6.組織學校參加市級“母親節(jié)”現場漫畫比賽。(9日)。
    7.征集教師及學生優(yōu)秀書畫作品電子文稿。(下旬)。
    8.秀峰區(qū)校園文化藝術節(jié)“師生書畫、攝影作品”比賽。(29日)。
    1.組織參加桂林市“師生書畫、攝影作品”比賽。(3日)。
    2.組織參加市級藝術教育教學論文評比活動。(下旬)。
    3.課題組活動。
    做好全學期藝術教學、活動總結工作。
    藝術工作計劃小班篇十一
    以新課程改革為契機,以加快學校藝術改革和發(fā)展,全面推進素質教育為目標;以加強藝術教育教學改革為核心;以發(fā)展藝術教育,全面提高學生藝術素質為重點;以加強藝術師資隊伍建設,建立藝術教育科研團體為關鍵;以弘揚人文精神,傳承和挖掘民族、民間文化藝術形式,建立社區(qū)、校本教材為渠道;繼續(xù)保持本校藝術教育的可持續(xù)發(fā)展,與時俱進,開拓創(chuàng)新,扎扎實實開展各項藝術教育工作。
    分層次教學,加強藝術教師的校本培訓,進行階段性總結,及時推出成果,進行論證,并吸納一些新的問題加以充實。既要抓研究的結果,又要抓研究的過程;既要構建一個完善的新課程體系,又要塑造一大批新課程背景下的新的藝術教師,這樣才能讓藝術教改之花開得更艷、更香、更廣。
    1.教師是課程改革的關鍵,是聯系新課程與學生的紐帶,藝術課程實施的難處就是教師素質的相對落后。加強師資隊伍的建設,催化教育觀念的轉變,促進自身能力素養(yǎng)的調整是當務之急。
    2.加強業(yè)務管理制度建設,使教師終身化學習成為可能。在堅持“走教”,保證“開齊、上足、教好”的基礎上,進一步完善新課程管理體制。一方面使素質教育規(guī)范化,一方面要加強藝術教師的主動性、創(chuàng)造性,使藝術老師在已有的基礎上發(fā)展,能前瞻性的發(fā)展,能個性化的發(fā)展,總之使自主發(fā)展成為可能。同時,促使教師進行教學研究,并進行自覺反思,把學習與個人修養(yǎng)的塑造聯系起來,把學習與平時的一舉一動聯系起來,形成個人良好的外部環(huán)境。
    學生的發(fā)展是教育的本源和檢驗標準,素質教育就明確地把全體學生的全面素質的提高作為方向。
    1.立足于藝術能力的培養(yǎng),促進人文素養(yǎng)的提升。
    藝術能力與人文素養(yǎng)的培養(yǎng)是藝術教育的雙刃劍。重點加強人文素養(yǎng)的熏陶,建構合理的知識結構是明智的策略。首先要美化,優(yōu)化校園、教室環(huán)境,利用環(huán)境進行教育,用教育來美化環(huán)境,互動共建美的物質環(huán)境和精神文化環(huán)境。其次要挖掘藝術課程的美的因素,堅持以審美為中心,保持學科知識的平衡與協調,適當降低技能要求,建立合理的審美標準,使教學行為產生美感。第三要營造大美育的教育價值觀,把美內化為思想,轉化為行動,并能遷移到其它課程的學習中去,形成形美于外,行美于中,心美于內的藝術人才新形象。
    2.立足于課堂空間,開拓社區(qū)文化交流新渠道。
    課堂是學生藝術學習的主陣地。交流是藝術發(fā)展的主渠道,發(fā)展學生的藝術能力要堅持走學?!鐓^(qū)的道路。藝術活動要堅持讓學生親自參與、親身體驗,在活動中增強學生的藝術交往能力、信息處理能力,培養(yǎng)個性與人格,繼續(xù)展開學生的藝術綜合實踐活動,培養(yǎng)學生的探究合作能力。開展中小學生的通過系列活動使學生的人文素養(yǎng)和藝術能力得到整合發(fā)展,使我校藝術教育再上一個平臺。
    2、全組教師制定好音樂、美術計劃,認真填寫教師工作手冊,要求詳盡不缺項。
    3、音樂教師教唱校歌。
    4、教研組建立教研組博客,(命名:藝域風情),及時上傳組內的各種活動資料,組內每個成員建立個人博客。
    5、落實開展合唱、舞蹈、繪畫等校本課程。
    6、做好音樂課題結題的相關工作(由李妮老師牽頭負責)。
    7、備課是上好課的前提,按課時備課,盡量做到提前一周備課。每學期必須有一篇詳案。
    8、做好國慶60周年慶的合唱文藝排練工作。
    9、做好常規(guī)教育教學工作,及時與班主任交流學生情況。
    10、每人上一節(jié)組內公開課,組內成員每人要求參加聽評活動,做到研教結合。另外,教研組長有針對性地在組內推門聽課多節(jié),其他成員至少組內推門聽課一節(jié)。
    11、落實集體備課,在備課本上有所體現,教案和反思及研討體現在備課本上。集體備課要以教材或教學過程中的重難點問題為課題,將個人備課與集體備課進行整合。程序:個人鉆研教材,書寫教案(個人備課),提出問題,交流研討,修正教案,課堂執(zhí)教,課后交流反思。
    12、聽課每人每學期要求不少于10節(jié),業(yè)務和政治學習筆記要求各達20xx字。
    和教學心得等等),學習有主題,有目標,能針對教學實際。做好詳細的教研活動記載。
    14、教研活動時間定于周五第二節(jié)課,每周一次,有事請假。若與學?;顒記_突,順移下一周開展。
    15、積極撰寫論文,期末人均上交一篇高質量的論文。
    16、校本課程展示。
    17、做好學生的過程評價和期末測評。
    18、認真總結上交各教學資料。
    藝術工作計劃小班篇十二
    積極貫徹區(qū)教研室藝術教育工作的精神,面向全體學生,認真做好學校各方面的有關藝術教育方面的工作,為推進學校藝術教育工作的發(fā)展而努力,積極參加區(qū)教委組織的各項藝術活動,根據我們學校的實際情況認真開展學校藝術教育的系列活動,豐富學生的課余生活,培養(yǎng)學生的藝術素養(yǎng),使他們的生活變得豐富多彩,富有情趣,全面提高藝術修養(yǎng),為學生終身喜愛藝術、學習藝術、享受藝術奠定良好的基礎。
    教師要及時更新觀念,靈活運用各種教學方式,使藝術課堂更有效、更精彩。要善于創(chuàng)設情境,激發(fā)學生興趣,圍繞教學目標,積極開展“基于成功教育思想下的藝術課堂教學”的探索研究,通過藝術課堂的評價,激勵學生自信,讓學生在掌握藝術知識,提高藝術表演技能的同時,感受過程,讓更多的學生享受成功的喜悅。組織好學生課堂的藝術實踐活動;重視藝術思維訓練,培養(yǎng)學生有一雙會發(fā)現美的眼睛,提高藝術素養(yǎng);培養(yǎng)情感、陶冶情操,形成正確的審美觀。
    1、在學?,F有的藝術教育基礎上,提高音樂、美術學科的教學質量,定期開展校級教研活動,注重教師的自身修養(yǎng)。組織教師參加省、市、區(qū)組織的各種培訓、教研活動,使教師在工作中不斷有新的教學理念和創(chuàng)新的意識,加強藝術教師自身專業(yè)技能的培訓,切實落實藝術教育工作。
    2、認真研讀教材、認真研究所教班級的學生的實際情況,教學參考書只能作為參考,杜絕死搬硬套的現象,教學目標要依據教材、聯系實際制定。真正做到認真?zhèn)湔n、認真準備、認真上課。
    3、充分利用學校的一切資源,如:學校的專用教室,各科的專職教師,各類藝術特長的學生等,讓其為學校的藝術教育服務,讓物盡其能,人盡其力,讓藝術教育滲透到各個學科。
    4、領會落實課改的要求,進一步探索城郊小學藝術課的開展,并有效開展一系列適合本校特點的藝術實踐活動。認真做好學校藝術類興趣小組的開展工作。在固定的活動時間里,讓學生發(fā)揮他們的主觀能動性,挖掘學生的藝術潛力,發(fā)展他們的個性,培養(yǎng)學生的藝術修養(yǎng)。
    5、主管領導和教研組長要經常走進課堂聽課,發(fā)現問題及時指導、及時改進,使青年教師能更快更好地適應教育教學工作。老教師要帶頭上好示范課,為青年教師做好榜樣作用。
    6、切實做好實習生的傳幫帶工作。
    7、 繼續(xù)抓好京劇進課堂教學工作,力爭使全校學生做到人人會唱一首傳統(tǒng)京劇。
    二月份:制定本學期的藝術工作計劃。認真貫徹海陵區(qū)教研室藝術教育工作的精神,并具體落實各項工作。
    三月份:開展“春到——新校園”學生優(yōu)秀書畫作品展活動。同時集合實習工作組織藝術組所有教師開展“一人一課”的教學活動,根據學校和教師的實際情況,要求大家課前做好充分的準備工作,盡量把研究課上成展示課,要充分展示海小藝術教師的風采,真正起到促教優(yōu)教的作用,努力提高學校的知名度。
    四月份:組織教師參加市、區(qū)教研室組織的一系列音樂、美術教研活動。并結合“五 一勞動節(jié)” 組織舉行“人人唱京劇”的藝術展示活動,從而促進學校京劇教學工作的推廣。
    五月份:為了慶祝新校園和新操場的圓滿完工以及順利使用,更為了展示我校藝術教育的豐碩成果,營造健康向上的校園文化環(huán)境,體現向真、向善、向美、向上的校園文化特質。同時結合“六一兒童節(jié)”舉行“小學第十屆藝術節(jié)”活動。
    六月份:對學校本學期開展的所有藝術工作進行回顧,并認真總結,使學校今后的藝術工作更上一層樓。
    藝術工作計劃小班篇十三
    我園迎來了又一個新學年,隨著時代的不斷發(fā)展及家長的迫切要求,我們藝術教育也面臨著新的突破鑒于此,根據新《綱要》及園務計劃的精神,我園將在本學年的藝術活動中,進行創(chuàng)新的教學嘗試。
    一、指導思想:
    為提高幼兒藝術教育的整體水平,讓更多的孩子在豐富多彩的藝術活動中健康、愉快地成長。本學年我園藝術活動將根據區(qū)藝術節(jié)活動的指導思想,結合我園實際舉行有自己特色的藝術節(jié)活動,從實際出發(fā)積極探索幼兒藝術教育新路子。
    二、主要工作思路:
    本學年藝術工作要從以下幾個方面來開展:
    1、強化自身建設,努力提高藝術教育整體水平。
    本著精干高效,結合實際的原則,制定完整的藝術計劃,確定每一次藝術活動的內容和具體的安排,讓各位教師有時間和精力來參加,切實提高教師們的水平。與園領導共同商量,努力安排好各位參加活動教職工的工作,讓參加活動的教職工全心投入到藝術活動中,解決他們的后顧之憂。
    2、從實際出發(fā),舉行有自己特色的藝術節(jié)活動:
    我班幼兒年齡小,對唱唱跳跳、涂涂畫畫很感興趣,因此,結合他們的年齡特點,開展適當的藝術教育是很有必要,它對幼兒的情感教育、性格形成有良好的促進和幫助作用。現計劃如下:
    (一)、通過游戲活動培養(yǎng)幼兒學習藝術的興趣。
    (二)、結合幼兒生活經驗和季節(jié)變化的特征促進藝術技能技巧的學習。
    (三)、注重幼兒的個性發(fā)展,鼓勵大膽參與、表現。
    (四)、多提供一些自然物、廢舊材料讓幼兒動手制作。
    (五)、結合幼兒的年齡特點開展欣賞活動,提高幼兒的藝術素養(yǎng)。
    三、本學年活動安排如下:
    1、宣傳組織階段:20xx年9月開始各班結合實際舉行形式多樣的藝術活動。
    2、十月份開展以秋天為主題的美工活動。
    學前班塑料瓶大變身,大班種子拼畫,中班美麗的樹葉,小班秋天的水果。
    3、十一月份參加早操比賽。
    4、十二月份親子趣味游戲各班班主任自選活動主題。
    5、慶元旦迎新年文藝匯演。
    藝術工作計劃小班篇十四
    以區(qū)教委、區(qū)體委的工作目標為指導,認真貫徹落實《體衛(wèi)工作條例》,貫徹落實課程計劃,突出素質教育思想,加強體育、藝術課教學管理,把課外體育活動、陽光體育活動、課余訓練與集中輔導相結合,繼續(xù)落實和鞏固“體藝2+1行動計劃”。認真防控各種傳染病,加強健康知識的宣傳教育、加強學生衛(wèi)生工作的管理與監(jiān)督,使學校體、衛(wèi)、藝教育工作在全面實施素質教育過程中發(fā)揮重要的作用。
    根據xx中心小學20xx年下半年工作計劃要求,我校體育衛(wèi)生工作堅持以《學校體育工作條例》和《學校衛(wèi)生工作條例》為指導,堅持全面貫徹教育方針,努力提高素質教育質量,以豐富多彩的藝術活動為載體,提高學生藝術素養(yǎng),引導學生形成良好的個性心理品質,培養(yǎng)國家、社會需要的建設者和接班人。
    1、在原有基礎上繼續(xù)抓好體育工作方面的各項活動,如:落實專項人員提前組隊、訓練并參加各級各類的體育競賽活動;繼續(xù)抓好本校的陽光體育1小時鍛煉活動、“體育藝術2+1”活動等,認真做好我校本年度的學生體質健康檢測和數據上報工作。
    2、對專職、兼職體育教師做好思想教育工作,力求大家團結一致,以學校的大局工作、中心工作為重,一心為學校的發(fā)展做貢獻。
    3、繼續(xù)以提高學生的體質健康素質為目標,多開展全員參與的體育活動,抓好體育活動的安全工作,樹立安全第一的思想意識,活動注重內容與效果,不利于形式,體育課上堅決杜絕“放鴨子”現象。
    4、提前做好20xx年下半年將要舉行的xx小學第十七屆秋季運動會的籌備工作,分工細致、責任到人。爭取此次運動會的`圓滿召開。
    5、為體衛(wèi)藝方面的各種競賽、活動的順利開展、訓練盡力爭取合理的金費方面的保障與激勵。
    6、繼續(xù)抓好“兩操”的落實,做好預防近視,預防傳染病等衛(wèi)生健康方面的工作,計劃在十月份左右對全體學生進行一次體檢。
    7、利用櫥窗、板報、晨會等形式對學生進行衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成等方面的健康教育。
    8、嚴格按照上級要求做好衛(wèi)生、健康教育方面的工作,落實到人,爭取效果。
    9、繼續(xù)完善目前我校的書畫社團和音樂社團,加大人力、物力,抓平時的訓練輔導,積極參加各級各類藝術方面的相關競賽,力求多獲得成績,為校爭光。
    10、舉行一次學生書法、繪畫比賽,搞一次衛(wèi)生與健康知識的手抄報比賽。
    (一)加強領導,統(tǒng)一認識,爭取支持,將體、衛(wèi)、藝工作落到實處。
    1、加強對體、衛(wèi)、藝、科技教師的領導,提高認識,明確職責,扎實做好本職工作,從課堂到活動,提高其工作積極性和主動性,同時,努力爭取校長室的支持,完善對體、衛(wèi)、藝教師的考核機制,以制度化保障該項工作的有效推進。
    2、統(tǒng)一思想,爭取各方面支持,特別是班主任老師的支持,保證各項活動有序、正常地開展。校、區(qū)級的比賽一定要早組隊、早訓練;有計劃、有目標,決不可疲于應付,敷衍了事,在這方面,也懇請校領導能多過問、多支持,爭取賽出好成績。
    3、開展各種普及性體育活動,讓學生的參與率達到90%以上。認真對全校學生的體質健康進行檢測,并及時按要求把檢測的數據上報國家相關數據庫。積極開展陽光體育鍛煉活動,認真選拔、訓練,做好區(qū)級相關運動會比賽的準備。
    (二)進一步端正教育思想,規(guī)范學校體育衛(wèi)生工作。
    1、加強學習,轉變觀念。進一步組織教師學習《學校體育工作條例》和《學校衛(wèi)生工作條例》,把學習活動與教育教學工作結合進行,促進教師教育觀念的轉變。
    2、強化課程管理。學校要嚴格按義務教育課程計劃要求,開足開齊體育課、健康教育課,嚴格按照教育部要求布置家庭作業(yè),切實減輕學生課業(yè)負擔。
    3、加強器材室管理。學校應努力按照省教材配備目錄要求配置體育、衛(wèi)生器材及藥品,杜絕教育資源浪費,進一步提高器材使用率。學校應保證校內器材、設施的安全,對校內器材進行定期檢查和登記,排除各種不安全因素,不使用過期、變質藥品。
    4、加大“兩操”、陽光體育鍛煉1小時活動的常規(guī)管理力度。每天安排早操、眼保健操、陽光體育活動,認真做好這些活動的常規(guī)管理,學校少先隊大隊部配合兼職教師認真做好“兩操”評比檢查記錄,近視發(fā)病率控制在8%以下。
    5、強化檔案資料建設。建立學生健康管理制度,定期對校內公共場所進行消毒,認真做好常見病、傳染病登記、監(jiān)察工作,及時填寫《學校體育管理檔案》和《學校衛(wèi)生管理檔案》。
    (三)抓好課余體育活動、訓練與競賽。
    1、根據課程計劃,每周安排課外體育活動,保證學生每天有一小時的陽光體育活動時間。
    2、繼續(xù)抓好體育興趣小組活動,做到四個“落實”,即活動時間、地點、訓練器材、輔導人員落實。
    3、積極開展各項小型體育競賽。
    學校體育組要組織開展好相關體育比賽活動的宣傳、組隊等一系列活動,克服困難,爭取好成績,為校爭光。
    (四)認真做好各項測試及調研工作,培養(yǎng)學生良好的個性心理。
    1、體育課教學要使學生掌握大綱規(guī)定的基礎知識及基本技能,學會科學的鍛煉方法,養(yǎng)成鍛煉的習慣。確實落實“三變六不變”的體育課改基本原則。即教學思想變了、教學模式變了、教學內容變了,但增強學生體質的目標不能變;體育技能形成規(guī)律不能變;教學常規(guī)要求不能變;學生為主體的教學原則不能變;養(yǎng)成學生終身鍛煉的目標不能變;教學五認真不能變。
    2、健康教育課的教學要重視學生衛(wèi)生知識普及,加強學生個人衛(wèi)生習慣養(yǎng)成教育。定期開展學生視力、身高、體重測試,做好衛(wèi)生知識普及率的問卷調研及健康知識宣傳教育工作。
    3、加強校園環(huán)境衛(wèi)生的管理,努力做到校園凈化、綠化、美化,消滅衛(wèi)生死角。
    4、積極開展學生心理健康教育,引導學生樹立正確的人生觀、世界觀,形成良好的心理品質。
    5、認真落實對各種傳染病的防控,特別是“流感”的防控。
    1、做好貫徹落實課程設置方案工作,保證開齊開足相關課程,認真抓好備課、上課環(huán)節(jié)管理。
    2、抓好藝術類社團及興趣小組活動,開展音樂、書法、美術、科幻繪畫、小報創(chuàng)作等競賽活動。
    3、繼續(xù)做好書法美術、音樂社團活動,積極參加各種比賽。
    4、繼續(xù)對?!苞L鶯”合唱團、校舞蹈隊加強訓練,認真準備相關比賽。
    5、認真落實并推進“體育藝術2+1”活動。
    藝術工作計劃小班篇十五
    一、指導思想:
    我校藝術教育工作繼續(xù)實踐《學校藝術教育工作規(guī)程》精神,在課程改革總目標的指引下,以深化課程改革為主題,面向全體學生,夯實藝術教學常規(guī),豐富學生藝術生活,推進校園文化建設,增強學生的藝術素質和提高學生審美能力,進行個性化、創(chuàng)造性的藝術教育工作,積極推進學校藝術教育的發(fā)展,切實提高藝術教育質量和效益積極推進素質教育的全面落實。使我們的藝術教育適合每一個學生的發(fā)展,讓每一個學生全面而具有個性地發(fā)展。
    二、工作重點:
    1.成立小學藝術興趣小組。
    3.組織學生參加藝術教育活動。
    4.加強校園藝術環(huán)境建設。
    5.完善藝術備課、教學研討和評價管理制度。
    6.嘗試藝術的多元化發(fā)展,提高藝術教育的生命力。
    三、主要工作:
    (一)落實新課標精神,加強課題研究。
    我校在近年來,一直十分重視藝術教育工作。充分認識藝術教育在開發(fā)學生潛能、促進學生現代化素質發(fā)展中的地位、功能和作用。在當前教育發(fā)展的新形式下,我們堅持“全面+特長”的指思想,認真學習、貫徹課程改革的精神,真正落實素質教育,將德、智、體美育有機地統(tǒng)一在教學活動的各個環(huán)節(jié)中,對學生全面實施藝術教育,使學生人人接受藝術教育,個個具有一定的藝術素養(yǎng),發(fā)揮了藝術教育在育人領域中的重要作用。
    (二)優(yōu)化教學過程,強化教學管理。
    在措施上狠抓藝術教育任務的落實,把我校的藝術教育目標定位于培養(yǎng)學生創(chuàng)造能力、促進學生整體素質的發(fā)展上。堅持“期初有計劃,月月有檢查”的原則,要求教師在熟悉教材的情況下,制定切實可行的教學計劃,由教導處、教研組長組成的藝術教育領導組及時查閱,反饋信息,使其更具可行性,在此基礎上,嚴格要求教師按照正確格式認真?zhèn)浜妹恳惶谜n,教學過程具體,重難點突破有效,并不定期地抽查,加大隨堂聽課的力度,正常開展教研課,夯實藝術教師的教學基本功。隨時了解藝術教師的教學動態(tài),及時分析、綜合教學現狀,與藝術教師一起交流,鼓勵教師及時地記錄教學心得,不斷探索、改進教學方法,積累教學經驗。這樣,既有利于教學的督促機制,又提高了藝術教學的質量。
    (三)加強校園藝術環(huán)境建設,增強藝術育人氛圍。
    藝術環(huán)境建設是提高藝術教育有效性的保障,是學校藝術教育的一種固化和交流的方式。
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    校藝術網頁,展示學生的藝術作品,開展藝術教學交流等等,鼓勵學生上網。
    (四)注重課外藝術教育活動,尋求新亮點和發(fā)展點。
    我們要求教師在藝術教學中充分重視學生的個別差異,注重因材施教,在全面了解學生個性特征的基礎上,充分開發(fā)他們的潛能。把藝術課外活動作為學生實施藝術教育的重要途徑,課外活動是學校藝術教育中課堂教學的進一步延伸,是提高學校藝術教育質量的關鍵。首先本學期繼續(xù)開展舞蹈、合唱、美術等原有興趣組,并增加了書法和計算機兩個興趣小組。重點要提高獲得效率,注意輔導方法的科學性、趣味性、時效性,爭取能在各級各類競賽中獲得更好的成績。其次,加強學校與社區(qū)的文藝交流,在活動中使學生參與社會實踐,培養(yǎng)學生的藝術交往能力和開放的個性、健全的人格。
    (五)嘗試學科整合,尋求藝術教育的多元化發(fā)展。
    藝術的生命在于運用,藝術與科學的聯系是一個值得關注的命題,通過對一些科學知識的藝術運用,發(fā)展科學中的藝術之美,并且通過各種藝術形式進行表現,培養(yǎng)學生的創(chuàng)造、想像能力。
    倡導藝術與綜合實踐活動的聯姻,讓學生走入社會進行研究性學習,了解地域文化,加強藝術活動與其他學科的教學活動的整合,以藝術的形式豐富教學活動,加大藝術與學習生活的聯系。
    (六)完善室場管理,提高管理規(guī)范。
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    工作;最后,要提高各室場和藝術器材的使用效率,及時填寫使用記錄。學校要加強對藝術各專用教室的檢查,發(fā)現問題及時整改。
    四、具體安排:
    2.明確各室分工、制度上墻,并組織教師學習。
    3.完善學校藝術興趣組。
    4.更新校藝術畫廊的作品布置。
    5.開展“愛我家鄉(xiāng)”美術作品展。
    6.各興趣組進入常規(guī)教學流程。
    7.“歌滿校園”歌曲大聯唱活動評選。
    8..元旦聯歡。
    藝術工作計劃小班篇十六
    本學期,我校認真貫徹執(zhí)行大莫古鎮(zhèn)中心學校工作計劃,緊緊圍繞學校藝術教育特色,積極開展形式多樣的藝術活動,以特色藝術活動為抓手,進一步挖掘學校藝術工作,認真實施藝術工作的改革,統(tǒng)籌安排各級各類藝術活動,切實提高學校藝術教育工作水平,全面提高學生的文藝素養(yǎng),突出學校特色,使學校的藝術工作更上一層樓。
    1、學校成立藝術教育小組。組長由徐波老師擔任,小組成員由各分校音美教研組成員組成,指導督促學校藝術工作的開展。
    2、嚴格執(zhí)行新課程標準,開齊上足上好音樂課、美術課,提升音樂、美術等各方面素養(yǎng)。
    3、如今的甘和完小已經努力把文藝作為創(chuàng)建學校特色之一。并逐漸形成一條適合自己發(fā)展的與眾不同的特色發(fā)展之路,本學期繼續(xù)把藝術特色校本課程做扎實。
    4、培養(yǎng)音樂、美術藝術特長學生,積極參加各級各類比賽。
    5、積極開展豐富多彩的藝術活動,推動我校藝術的蓬勃發(fā)展。
    1、制定音樂、美術各科教學計劃;規(guī)范音樂、美術各科課堂教學常規(guī);整理音樂、美術室,增添教具、器材;組織有音樂、美術特長的學生開始訓練。
    2、繼續(xù)開展校園文化藝術節(jié),策劃排練質量優(yōu)秀的文藝節(jié)目參加文藝匯演,開展少兒手工、書畫大賽;組織形式多樣的教科研活動,全面提高藝術教師的教學能力和教學質量;讓藝術教師做到精心設計教案,因地制宜的靈活運用教材,使課堂教學有新意、有創(chuàng)意;積極組織音樂、美術教師苦練基本功。
    3、組織制定節(jié)假日藝術活動實施方案,動員全校師生人人參與,個個動腦動手,扎實訓練(定時間或定數量),形成一個積極的創(chuàng)建氛圍。
    4、組織學生進行音樂、美術學科的期末考試;舉行各科總結及有關資料的歸檔。
    1、今年,我們要以甘和完小藝術為特色,開展藝術教育活動,提高藝術教師的工作熱情,努力促進學校音樂、美術教師在各自的教學和活動中突出表現,注重對學生藝術素質的培養(yǎng)與熏陶,重視對學生藝術才能的挖掘和能力的培養(yǎng);學校為藝術教師搭建展示的舞臺,積極鼓勵教師參加各級各類活動和大賽;加強藝術教師的專業(yè)理論學習,提高自身業(yè)務水平;鼓勵教師指導學生參加各種藝術類活動和比賽,為學校爭光。
    2、為了加強特色建設,形成學校特色品牌,我校將抓好以下幾項工作:
    (1)抓普及,促提高。我們將特色建設集學校、班級、學生于一體,學校開設藝術類的第二課堂興趣活動,培養(yǎng)學生的興趣愛好和個性特長,以點帶面,以形成學校的特色項目。
    (2)抓訓練,提高藝術教育水平。
    3、器樂教學進課堂。音樂課堂增加器樂教學,針對器樂教學加強教研,制定切實可行的學段目標,通過器樂教學,使每個學生學有特長,音樂素養(yǎng)得以提高。
    4、認真抓好學生唱歌活動,達到“班班有歌聲、路隊有歌聲、集會有歌聲”。
    1、成立藝術興趣小組。
    1、組織學生參加藝術教育活動。
    2、舉辦國慶節(jié)藝術活動。
    1、舉辦書法繪畫展。
    2、搞好藝術課正常教學。
    1、完小編排文藝節(jié)目。
    2、檢查各分校節(jié)目情況。
    1、組織完小元旦文藝展演。
    2、藝術課期末總結。
    下學期安排。
    1、有效開展興趣小組活動。
    2、舞蹈隊、合唱隊、課本劇及繪畫、書法、攝影加強訓練。
    3、常規(guī)管理,保質保量地利用好現有教學資源上好每一堂音樂課。
    4、教研聽課,加強學科間的交流。
    5、各班為“六一”聯歡準備節(jié)目。
    1、按計劃上好教研課。
    2、協助各班排練“六一”節(jié)目。
    3、積極排練舞蹈、訓練合唱、輔導藝術作品。
    1、繼續(xù)做好各項常規(guī)管理工作。
    2、協助各年級挑選各班精品節(jié)目參加學?!傲弧眳R演。
    3、組織排練學校舞蹈隊、合唱隊參加校“六一”文藝活動。六月份:
    1、參加“六一”慶典與演出活動。
    2、做好學生期末藝術成績考核評定工作。
    3、做好各類教學資料的上交、歸檔工作。
    4、慶“六一”書畫展。
    1、校藝術節(jié)活動總結。
    2、撰寫各種總結。
    大莫古鎮(zhèn)甘和完小藝術教研組。
    20xx年9月12日。
    藝術工作計劃小班篇十七
    1、以“十七”大精神為指針,深化教育改革,全面推進素質教育的有關規(guī)定,繼續(xù)深入開展藝術教育,發(fā)展學生特長,培養(yǎng)學生的審美能力。
    2、堅持“人人有發(fā)展,個個能成才”的辦學理念,以教學研究為先導,以提高學生審美情趣,挖掘學生藝術特長為目的,端正教學思想,轉變觀念,深入進行教學改革。
    3、加強藝教教師的自身修養(yǎng)及藝術修養(yǎng),注重專業(yè)知識的學習、探究和發(fā)展,使素質教育過程中德智體美全面發(fā)展。
    按照《課程標準》要求,開齊、開足音、美課,上好音、美課。教研組長負責在開學初根據《課程標準》及學校教育科研的要求,結合實際情況制定本組的`教學計劃、教學目的及實施措施。做到有目標、有管理、有措施、有檢查、有階段性工作總結。
    2、建立教研組長監(jiān)督、檢查制度,教研組長要深入其中監(jiān)管、檢查、指導工作,發(fā)現問題及時解決。
    3、加強藝教教師的教育思想及業(yè)務學習。重視培養(yǎng)學科骨干教師和教學效果顯著的教師,結合學校的實際情況,研究創(chuàng)新教學方法,做到科學實用,組織藝教教師開展基本功訓練、比賽等活動。
    4、抓好藝教工作的常規(guī)教學工作。
    結合學校的教學常規(guī)管理,抓好藝術教育的常規(guī)教學工作,并在教學過程中體現分層次教學,使每名學生都在藝術教育中有所得,有所發(fā)展。
    5、有計劃地開展藝教第二課堂活動。
    音、美學科要根據上級部門的競賽要求及學校的藝教要求,對七、八年級學生定期開展音、美第二課堂活動,培養(yǎng)藝術特長生,加強初三學生升學報考的藝術專業(yè)訓練。
    加強校本課程的開發(fā)和使用,培養(yǎng)學生動手能力,充分張揚學生個性。開設校本手工活動課《做一做》,為學生走向社會打開一扇就業(yè)窗口。
    6、積極參加“明藝杯”少兒藝術大賽,做到提前醞釀,提前訓練,信心十足地參賽,爭取好成績。
    1、學生反饋(問卷、座談)。
    2、同行反饋;。
    3、學生獲獎情況;。
    4、平時授課跟蹤;。
    2、撰寫手工活動課計劃。
    3、籌建第二課堂活動小組。
    1、書法、繪畫比賽。
    2、檢查藝教工作常規(guī)教學及開展情況。
    3、“三隊”、“兩組”分頭準備,開始訓練。
    1、階段性反饋教學成果。
    2、參加“明藝杯”少兒藝術大賽。
    1、對各活動小組驗收。
    3、總結。