大班安全個人教學(xué)計劃(優(yōu)秀19篇)

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    一個良好的計劃可以幫助我們充分利用資源,提高工作效率。計劃中的行動步驟應(yīng)該符合實際情況和可操作性。以下是小編為大家整理的計劃范文,供大家參考和借鑒,希望能夠?qū)Υ蠹以谥贫ㄓ媱潟r有所幫助。
    大班安全個人教學(xué)計劃篇一
    新的學(xué)期新的計劃,幼兒園大班教師如何制定個人教學(xué)計劃呢?下面是本站小編收集整理的幼兒大班教師個人教學(xué)計劃,歡迎閱讀。
    首先:兩位老師要在。
    工作計劃。
    上達成統(tǒng)一。
    第一:開學(xué)的一第一天要做出本班特色的新穎的開學(xué)歡迎儀式。班級也要有良好的氣氛來迎接開學(xué)的第一天!讓幼兒感受開學(xué)的快樂。
    第二:第一周的計劃基本是常規(guī)的培養(yǎng),教師要禁忌不要太過于把所有的常規(guī)培養(yǎng)都要抓好,其實要有計劃的逐一有輕重的來一步步調(diào)整幼兒暑假的懶散。否則就會事半功倍的,還會搞的班級的常規(guī)沒有培養(yǎng)好。
    第三:第一周要收心又要有序的開展班級的區(qū)域活動和教學(xué)活動。還要開展的本周的主題活動?;顒訁^(qū)和教學(xué)活動時相聯(lián)系,要投放本周主題活動所需要的物品。
    第四;教師要準備本周召開家長會的草稿,家長會的內(nèi)容就需要班上老師的一起商議需要那些方面的問題與家長溝通交流。提前兩天書面通知家長要召開班級家長會。
    第五:班級可以開展暑假我去哪里游玩的活動!可用講述、帶照片、繪畫的形式來開展,幼兒的興趣肯定特別濃厚!
    第六:還可以開展幫助新幼兒的活動,幼兒手工繪畫的形式將自己做好的作品,贈送給新來的幼兒,能幫助加強幼兒的團結(jié)友愛!
    第七:可以根據(jù)不同的游戲活動來加強幼兒喜歡和多吃幼兒園的飯菜!
    第八;教師要準備一些新穎的戶外游戲活動!來加強幼兒喜歡來園的興趣!
    一、班級情況分析。
    大四班共有41名幼兒,其中女孩16人,男孩25人,新插班生2人。本學(xué)期班內(nèi)三位老師沒有變動,對孩子們生活情況都很了解。在這兩年的時間里我們班的孩子們在生活的各個環(huán)節(jié)上都做的較好,比如有秩序的盥洗、安靜的進餐、自己整理床展、穿服等等。但還是有些不足之處,比如有些幼兒在進餐時精力不集中,總是東張西看,導(dǎo)致進餐速度緩慢。新插班的孩子當中有一個從來沒上過幼兒園,從小沒有養(yǎng)成晝寢的好習慣,中午不睡覺成了困難。
    二、保育工作。
    晨間接待目標:
    1、衣著整潔,愉快進園,有禮貌的向老師和小朋友們問好。
    2、有禮貌的與家長離別。
    3、告訴老師有無不舒服的感覺。
    措施:
    1、熱情、親切的態(tài)度接待幼兒,并向家長詢問幼兒在家的情況,聽取家長的意見和要求。
    2、在班里開展“比一比誰最有禮貌”活動,教育幼兒不管是在家里還是在幼兒園見到熟悉的人要主動向別人問好或再見。
    3、教育幼兒在自己身體不舒服的情況下及時告訴老師。
    盥洗目標:
    1、幼兒在盥洗時不擁擠,有秩序。
    2、我們是大杯子,要求天天每一個孩子喝56杯水。
    3、在幼兒園里要求幼兒大、小便自理。
    4、幼兒便后要做到流水洗手。
    措施:
    1、讓幼兒有秩序的盥洗,我們將分組進行,充分發(fā)揮值日生的監(jiān)視作用。
    2、為了節(jié)約用水教育幼兒小便時,待所有幼兒都尿完后由值日生沖廁所。大便后做到自己擦屁股、沖廁所以及便后流水洗手。
    3、按照我們學(xué)過的童謠《洗手歌》正確的洗手。
    進餐目標:
    1、讓幼兒安靜、愉快地進餐,正確使用餐具。
    2、進餐的時候不講話,不隨便說笑打鬧。
    3、進餐時要細嚼慢咽,不挑食、不浪費糧食,保持桌面干凈。
    4、飯后擦嘴、洗手、漱口。
    措施:
    1、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的進餐環(huán)境,在幼兒進餐時播放幽雅的薩克斯音樂。
    2、教師用語言把孩子們帶進想象的空間,比如“我們現(xiàn)在是在幽雅的西餐廳里吃飯,在這里我們不能大聲說話,由于大聲說話對別人不禮貌。”
    3、通過故事教育幼兒要做一個不挑食、不浪費的好孩子。
    4、值日生指導(dǎo)班內(nèi)幼兒飯后擦嘴、洗手、漱口。
    晝寢目標:
    1、進進睡眠室腳步要輕,不高聲講話或嬉笑喧鬧。
    2、自己穿服并疊整潔,鞋子整潔擺放。
    3、晝寢時不帶小玩物上床,不東張西看。
    4、安靜進睡,睡醒后不影響別人,自己疊被子。
    措施:
    1、睡前為幼兒制造安靜氣氛在班里播放搖籃曲。
    2、教育幼兒自己的事情自己做,自己穿服和鞋子,自己疊被子。
    3、值班教師應(yīng)隨時觀察幼兒的睡眠情況,幫助進睡困難的幼兒盡快進睡,及時、細致的為每一個孩子蓋好被子。
    保健目標:
    1、認真做好服藥記錄,并按照服藥記錄讓幼兒吃藥。
    2、做好秋、冬季衛(wèi)生保健工作,預(yù)防流行病的發(fā)生。
    3、學(xué)會收拾、整理、保管自己的物品;學(xué)會在戶外活動回來,自己增減衣物。
    4、培養(yǎng)幼兒坐、立、行等的正確姿勢。
    5、懂得保護眼睛和換牙的簡單常識。
    6、咳嗽打噴嚏時要捂住嘴巴。
    措施:
    1、告訴幼兒多喝水的好處。
    2、我們在這學(xué)期讓孩子們背上小書包,初步學(xué)習自己整理書包,妥善保管自己的物品。
    3、教師在上課的時候教育幼兒正確的坐姿和寫字的姿勢以及保護眼睛和換牙的常識。
    4、告訴幼兒當你想咳嗽和打噴嚏的時候不要面對別人,要面朝一邊或捂住嘴巴。
    三、衛(wèi)生工作。
    目標:
    1、讓孩子們在干凈、整潔、溫馨的環(huán)境當中生活。
    2、教育幼兒按順序洗手、洗臉、刷牙。
    3、在活動時要求孩子們保持衣服的整潔。
    4、平時教師留意檢查幼兒的個人衛(wèi)生。
    措施:
    1、按時開窗透風換氣。
    2、天天清理表面衛(wèi)生。
    3、做好天天的消毒工作消毒柜口杯消毒,84表面消毒,紫外線空間消毒。
    4、認真積極把班內(nèi)衛(wèi)生區(qū)工作做好。
    5、每月清潔日徹底打掃班內(nèi)衛(wèi)生死角。
    6、班內(nèi)有個別幼兒在家里早上不洗臉,不刷牙,有的幼兒還不喜歡洗澡和剪頭發(fā)。針對此現(xiàn)象我們將開展“聞聞我今天香不香”和“我是清潔小衛(wèi)士”活動。
    共
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    大班安全個人教學(xué)計劃篇二
    設(shè)計意圖:
    在日常生活中,孩子們都會吃到各種味道的食物也呈現(xiàn)出各種面部表情。設(shè)計這次活動把日常生活與教育活動有機地結(jié)合在一起,激發(fā)幼兒探索欲望,引導(dǎo)幼兒大膽探索,運用各種感官仔細感知。讓幼兒在活動中既能體驗生活的樂趣又能從中學(xué)到知識提高能力,真正做到“寓教于樂”。
    活動目標:
    1、激發(fā)幼兒探究欲望,在探索過程中運用各種感官感知日常生活中各種實物的味道。
    2、積極動手操作,會用適當?shù)姆绞奖磉_、交流探索的結(jié)果。
    3、培養(yǎng)幼兒學(xué)會怎樣保護自己的五官。
    活動重點:在游戲中運用各種感官感知事物,并積極地與同伴探索、交流。
    活動準備:
    1、塑料杯子若干,醬油、醋、雪碧、茶、白糖、鹽、辣椒、楊梅、苦瓜、咖啡、餅干、檸檬、酒等;分別裝有沙、米和黃豆的小瓶子每人一個,字卡“大米、黃豆、沙子”
    2、電教設(shè)備(電腦、投影儀),自制課件。
    活動過程:
    一、通過歌曲《myface》引出五官,引入主題。
    1、教師與幼兒共同表演歌曲《areyoureday》。
    提問:剛才我們在歌曲里面唱到了我們的哪些器官呢?(眼睛、鼻子、嘴、耳朵)。
    二游戲:誰的耳朵最靈敏。
    1、
    教師交代游戲規(guī)則:桌子上老師為你們準備了很多漂亮的小瓶子,里面分別裝了沙、大米、黃豆。請你們想想辦法,怎樣辨別出沙、大米、黃豆,但是不能把蓋子擰開,同組的小朋友還可以互相交換著玩,互相商量一下看看同伴都是怎么分辨出來的,然后告訴老師。
    2、幼兒動手操作,教師巡回觀察指導(dǎo)。
    3、幼兒操作后,請個別幼兒起來告訴小朋友你是怎樣辨別出來的,然后集體聽一聽這三種東西發(fā)出的聲音有什么不同。
    4、教師小結(jié):我們是靠耳朵聽聲音來辨別的,在搖晃瓶子的時候里面是黃豆的聲音比較大,里面沙子的聲音很小而大米則發(fā)出擦、擦、擦的響聲。
    三、感官總動員。
    1、播發(fā)課件,教師通過引導(dǎo)幼兒觀察動畫中人物的動作表情猜一猜她們吃的是什么味道的食物,引入游戲。
    教師交代游戲規(guī)則:桌子上老師為你們準備了各種各樣的食物,請你們開動小腦筋想一想,用什么方法能辨別出各種實物的味道,同組的小朋友也可以互相討論,然后告訴老師你是怎樣辨別出來的。
    2、幼兒動手操作,教師巡回指導(dǎo)及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題。(放輕音樂)。
    3、教師與幼兒共同討論“是怎樣辨別味道的?”(可以通過看物體的顏色,聞物體的氣味,嘗物體的味道來分辨)。
    4、教師于幼兒共同總結(jié)五官的用途及怎樣保護五官。
    小結(jié):人人都有五官,人們可以通過五官來感知和了解日常生活中各種各樣的事物,是我們的好朋友我們應(yīng)該愛護它,眼睛:寫字、看書、看電視的時候不要離得太近,不要用臟手揉眼睛;鼻子:不要把東西塞進鼻孔里,不要用手挖鼻孔,學(xué)會正確的擰鼻涕的方法;耳朵:不要把東西塞進耳朵里,經(jīng)常清洗耳朵;嘴:保護牙齒,早晚刷牙,不要吃太多糖,晚上睡覺前不要吃東西,吃東西之前要洗手,吃完后要漱口等。
    四、活動延伸。
    繪畫“表情娃娃”
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    大班安全個人教學(xué)計劃篇三
    大四班共有41名幼兒,其中女孩16人,男孩25人,新插班生2人。本學(xué)期班內(nèi)三位老師沒有變動,對孩子們生活情況都很了解。在這兩年的時間里我們班的孩子們在生活的各個環(huán)節(jié)上都做的較好,比如有秩序的盥洗、安靜的進餐、自己整理床展、穿***服等等。但還是有些不足之處,比如有些幼兒在進餐時精力不集中,總是東張西看,導(dǎo)致進餐速度緩慢。新插班的孩子當中有一個從來沒上過幼兒園,從小沒有養(yǎng)成晝寢的好習慣,中午不睡覺成了困難。
    二、保育工作。
    晨間接待目標:
    1、衣著整潔,愉快進園,有禮貌的向老師和小朋友們問好。
    2、有禮貌的與家長離別。
    3、告訴老師有無不舒服的感覺。
    措施:
    1、熱情、親切的態(tài)度接待幼兒,并向家長詢問幼兒在家的情況,聽取家長的意見和要求。
    2、在班里開展“比一比誰最有禮貌”活動,教育幼兒不管是在家里還是在幼兒園見到熟悉的人要主動向別人問好或再見。
    3、教育幼兒在自己身體不舒服的情況下及時告訴老師。
    盥洗目標:
    1、幼兒在盥洗時不擁擠,有秩序。
    2、我們是大杯子,要求天天每一個孩子喝56杯水。
    3、在幼兒園里要求幼兒大、小便自理。
    4、幼兒便后要做到流水洗手。
    措施:
    1、讓幼兒有秩序的盥洗,我們將分組進行,充分發(fā)揮值日生的監(jiān)視作用。
    2、為了節(jié)約用水教育幼兒小便時,待所有幼兒都尿完后由值日生沖廁所。大便后做到自己擦屁股、沖廁所以及便后流水洗手。
    3、按照我們學(xué)過的童謠《洗手歌》正確的洗手。
    進餐目標:
    1、讓幼兒安靜、愉快地進餐,正確使用餐具。
    2、進餐的時候不講話,不隨便說笑打鬧。
    3、進餐時要細嚼慢咽,不挑食、不浪費糧食,保持桌面干凈。
    4、飯后擦嘴、洗手、漱口。
    措施:
    1、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的進餐環(huán)境,在幼兒進餐時播放幽雅的薩克斯音樂。
    2、教師用語言把孩子們帶進想象的空間,比如“我們現(xiàn)在是在幽雅的西餐廳里吃飯,在這里我們不能大聲說話,由于大聲說話對別人不禮貌?!?BR>    3、通過故事教育幼兒要做一個不挑食、不浪費的好孩子。
    4、值日生指導(dǎo)班內(nèi)幼兒飯后擦嘴、洗手、漱口。
    晝寢目標:
    1、進進睡眠室腳步要輕,不高聲講話或嬉笑喧鬧。
    2、自己穿***服并疊整潔,鞋子整潔擺放。
    3、晝寢時不帶小玩物上床,不東張西看。
    4、安靜進睡,睡醒后不影響別人,自己疊被子。
    措施:
    1、睡前為幼兒制造安靜氣氛在班里播放搖籃曲。
    2、教育幼兒自己的事情自己做,自己穿***服和鞋子,自己疊被子。
    3、值班教師應(yīng)隨時觀察幼兒的睡眠情況,幫助進睡困難的幼兒盡快進睡,及時、細致的為每一個孩子蓋好被子。
    保健目標:
    1、認真做好服藥記錄,并按照服藥記錄讓幼兒吃藥。
    2、做好秋、冬季衛(wèi)生保健工作,預(yù)防流行病的發(fā)生。
    3、學(xué)會收拾、整理、保管自己的物品;學(xué)會在戶外活動回來,自己增減衣物。
    4、培養(yǎng)幼兒坐、立、行等的正確姿勢。
    5、懂得保護眼睛和換牙的簡單常識。
    6、咳嗽打噴嚏時要捂住嘴巴。
    措施:
    1、告訴幼兒多喝水的好處。
    2、我們在這學(xué)期讓孩子們背上小書包,初步學(xué)習自己整理書包,妥善保管自己的物品。
    3、教師在上課的時候教育幼兒正確的坐姿和寫字的姿勢以及保護眼睛和換牙的常識。
    4、告訴幼兒當你想咳嗽和打噴嚏的時候不要面對別人,要面朝一邊或捂住嘴巴。
    三、衛(wèi)生工作。
    目標:
    1、讓孩子們在干凈、整潔、溫馨的環(huán)境當中生活。
    2、教育幼兒按順序洗手、洗臉、刷牙。
    3、在活動時要求孩子們保持衣服的整潔。
    4、平時教師留意檢查幼兒的個人衛(wèi)生。
    措施:
    1、按時開窗透風換氣。
    2、天天清理表面衛(wèi)生。
    3、做好天天的消毒工作消毒柜口杯消毒,84表面消毒,紫外線空間消毒。
    4、認真積極把班內(nèi)衛(wèi)生區(qū)工作做好。
    5、每月清潔日徹底打掃班內(nèi)衛(wèi)生死角。
    6、班內(nèi)有個別幼兒在家里早上不洗臉,不刷牙,有的幼兒還不喜歡洗澡和剪頭發(fā)。針對此現(xiàn)象我們將開展“聞聞我今天香不香”和“我是清潔小衛(wèi)士”活動。
    大班安全個人教學(xué)計劃篇四
    本班有46名幼兒,其中男孩26名,女孩20名。全班幼兒較為活潑開朗,在上學(xué)期實施的主題及整合活動中,孩子們的個性品質(zhì)得到了進一步的提高,求知欲旺盛,各方面技能在幼兒原有的基礎(chǔ)上得到了發(fā)展,能積極參與各種認知活動,喜歡探究。游戲活動中,幼兒對角色游戲十分喜愛,有自己的想法,能創(chuàng)造性的進行游戲。并且樂意與同伴相互合作,能充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。愿意和同伴交談,會用較清楚連貫的語言大膽地表達自己的愿望和請求,能主動積極參加各項學(xué)習活動,多數(shù)幼兒形成較好的生活衛(wèi)生習慣,有初步的生活自理能力,能手眼較協(xié)調(diào)操作材料和工具,較熟練使用運動器械,并能注意安全。在家長工作方面,家長十分配合幼兒園工作。經(jīng)常提出合理化的建議。但是由于幼兒的能力發(fā)展不平衡和家庭環(huán)境不同,還普遍存在一些問題:
    1、存在個體差異,有的幼兒較安靜、膽小、不愛說、講,如呂邦義,黃嵐,楊妍晨等。有的幼兒非常好動,不遵守紀律,愛打人楊國航,張俊秋,張偉健。有的幼兒嬌氣、愛哭、任性、個性倔強,如:薛晨,張新渝等。
    3、個別幼兒動作發(fā)展不協(xié)調(diào),有部分的幼兒對體育基本動作還未能完全掌握。
    4、幼兒傾聽習慣較差,特別是幼兒語言的完整性、邏輯性、連貫性還需加強。
    5、游戲活動中還有個別糾紛現(xiàn)象,自行解決的能力有限。合作的方式、方法需要再培養(yǎng)。
    6、幼兒大膽創(chuàng)造想象的能力有待進一步提高。
    7、需充分發(fā)揮家長的主體性,提高家長的家教能力,建立新型的家園關(guān)系。
    (一)幼兒方面。
    1、培養(yǎng)幼兒活潑、開朗的性格及勇敢克服困難的良好品質(zhì)。
    2、知道自己的事情自己做,并能照顧比自己能力弱的幼兒。愿意接受任務(wù),努力做好力所能及的事情。
    3、了解各種不安全因素,懂得基本的安全常識。
    4、親近大自然,有觀察、了解自然物、自然現(xiàn)象變化與發(fā)展的興趣,有初步的環(huán)保意識。
    5、喜歡參加游戲和各種有意義的活動并在活動中獲得快樂、自信。
    6、喜歡參加體育活動,增強體質(zhì),提高技能。
    7、喜歡探索周圍環(huán)境,樂于發(fā)現(xiàn),能主動的參加各項活動。
    8、喜歡動手制作。在教師的指導(dǎo)下,運用多種材料廢舊物品制作簡單的玩具膽想象。
    13、能按音樂節(jié)奏和樂曲的風格,協(xié)調(diào)而有表情地進行舞蹈游戲,表演角色的特點。
    14、能比較完整地、連貫地講述圖片的內(nèi)容,說話態(tài)度自然大方,無突出語病。
    (二)教師方面。
    發(fā),經(jīng)常的反思自己的教育行為和教育方法,以求做得更好。
    (三)家長方面。
    1、明確教育的方向,了解家長的思想觀念。
    2、更新家長的思想觀念,領(lǐng)悟素質(zhì)教育的內(nèi)涵。
    3、對幼兒園的工作予以支持。了解幼兒園的特色教育。配合幼兒園工作,幫助幼兒正確、健康的發(fā)展。
    (一)幼兒方面。
    1、幼兒主動的參與目標的制定。生成自己喜歡的主題,提出他們所喜歡的所需要的。
    2、幼兒自己創(chuàng)設(shè)喜歡的活動環(huán)境。通過豐富的活動材料大膽想象。充分發(fā)揮幼兒的優(yōu)勢領(lǐng)域。
    3、提供給幼兒豐富的生活經(jīng)驗。讓他們在實踐活動中學(xué)習。在活動中形成良好的社會關(guān)系。多動手操作動手實踐。
    4、加強體育鍛煉,保證幼兒身心健康的發(fā)展。
    (二)教師方面。
    1、結(jié)合新《綱要》加強主題及整合活動的實施。
    2、創(chuàng)設(shè)開放式的環(huán)境,寬松、和諧、平等的師生關(guān)系,促進幼兒健康的發(fā)展。
    3、在選擇和使用材料上加以開放,支持和提高幼兒求異創(chuàng)造表現(xiàn)的能力。
    4、及時的反思自己的教育行為和教育方法。
    5、作研究型的教師。要研培一體化,抓好科研項目。
    (三)家長方面。
    1、充分發(fā)揮家長的主體性,提高家長的家教能力,建立新型的家園關(guān)系,促進幼兒的全面發(fā)展。
    2、利用家訪、家園之窗、家園交流等形式,增進與家長的交流與溝通。
    3、結(jié)合節(jié)日開展各類活動,積極邀請家長來參與,把家園互動貫穿于節(jié)日教育中。
    大班安全個人教學(xué)計劃篇五
    能安靜就寢,睡姿正確,不蒙頭睡,學(xué)習獨立,有序的穿脫衣服,鞋襪及所放的固定位置。
    4.良好學(xué)習環(huán)境。
    堅持每天的消毒工作,餐具、用具、玩具用84消毒液消毒,床上用品勤洗換,保證每月都曬足夠陽光。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長,為幼兒營造通風、干凈、溫馨的學(xué)習環(huán)境是我的責任和義務(wù)。
    5.配合老師開展教學(xué)活動。
    做好課前準備,配合教師開展各項游戲,協(xié)助管理好班上的紀律,讓老師更好的開展教學(xué)工作。協(xié)助組織戶外活動,做好護理工作,(廁所、喝水、適當穿衣服等)。
    6.做好家長工作。
    及時向家長匯報幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況,利用放學(xué)時間多與家長溝通,多征求聽取家長意見,讓家長配合老師開班上教學(xué)工作。必須尊重家長,熱情服務(wù)。
    7.團結(jié)協(xié)作。
    教師和保育兩者配合,相互理解,相互支持,常常溝通,一同探討保教。
    工作方案。
    團結(jié)一致共同努力互相關(guān)心每一個幼兒使孩子健康成長。
    8.提高自我素質(zhì)。
    多方式、多途徑學(xué)習,積累知識,豐富教學(xué)經(jīng)驗,不斷進行知識更新,不斷調(diào)整自身的知識結(jié)構(gòu),以便適應(yīng)幼兒教育需要,為自己打下良好基礎(chǔ)知識。參與適合自己工作的課題研究小組,努力學(xué)習,積極進取,開拓創(chuàng)新。
    本學(xué)期,我們從本班幼兒的實際出發(fā),進行了幼兒禮儀教育的探索,力求通過家庭的密切配合和共同努力,在禮儀教育上取得突破,并以此帶動幼兒禮儀教育工作的開展,為了進一步開展幼兒禮儀教育,我制定以下計劃。
    一、工作目標。
    1、開展一系列的禮儀體驗性的教育活動,增強幼兒的切身體驗,使之內(nèi)化為自己的行為。
    2、舉行豐富多彩的禮儀教育主題活動,使幼兒養(yǎng)成良好的禮儀習慣。
    3、通過評選"文明小天使"樹立榜樣,促使幼兒自覺遵守幼兒禮儀行為。
    二、具體措施制訂禮儀教育計劃。
    有目的、有計劃、有步驟的進行禮儀行為常規(guī)教育,并通過多種渠道、多個層次、生動活潑的方式來訓(xùn)練,在一日活動中滲透和通過專門的教育活動,幫助幼兒理解《禮儀教育》內(nèi)容,掌握文明用語、禮儀示范動作,使每一位幼兒都理解禮儀的內(nèi)容和教育意義。班上有考核記錄,幼兒園組織復(fù)查和考核,使幼兒樂意按《禮儀教育》的要求指導(dǎo)自己的行動,最終形成自覺地、比較牢固的良好行為習慣。
    1、創(chuàng)設(shè)禮儀良好環(huán)境氛圍。
    根據(jù)每月工作重點布置有關(guān)的墻飾、展版、宣傳標語或。
    警示語。
    ;在語言角投放禮儀行為圖片。
    2、開展禮儀教育主題活動根據(jù)每月主題每周有計劃地組織一節(jié)專門的禮儀活動,豐富教育教學(xué)形式,使幼兒在豐富多彩的活動中,可以全身心地投入,通過比一比、看一看、議一議、想一想、做一做,使幼兒的禮儀行為在不知不覺中趨于禮儀化。
    3、訓(xùn)練禮儀評比競賽活動。
    每周開展"文明小天使"評比活動,通過以幼兒主體的相互監(jiān)督和自我教育保證幼兒的禮儀良好習慣的培養(yǎng)和提高。
    4、與家庭教育結(jié)合。
    通過家長園地及禮儀環(huán)境設(shè)置,了解幼兒禮儀教育的重要性,以身作則,并積極配合幼兒園,培養(yǎng)幼兒的禮儀行為。
    三、月份工作安排。
    1、幼兒禮儀教育活動重點是教育幼兒怎樣從自我做起,做一個文明禮貌的小標兵。
    2、學(xué)習敲門、開關(guān)門、打電話、幫助需要幫助的人的基本禮儀培養(yǎng)幼兒良好的交往習慣。
    1、本月幼兒禮儀教育活動重點是"尊長互敬我先行",知道九月九重陽節(jié)是老人的節(jié)日。
    2、讓幼兒樂意在生活中幫助爺爺奶奶做一些力所能及的事情,同時也讓幼兒感受老人對他們的愛。
    3、舉行相應(yīng)的幼兒競賽活動。
    1、在活動中讓幼兒自主地學(xué)會在公共場所中自覺排隊知道自覺排隊日的是那一日。
    2、知道在公共場所中乘扶梯、走樓梯、乘升降電梯、進入旋轉(zhuǎn)門應(yīng)注意的禮儀。
    3、進行研究小結(jié):討論幼兒禮儀的好處,分享幼兒禮儀培養(yǎng)的途徑和方法,鼓勵幼兒自編禮儀教育故事、兒歌、游戲、教育活動等。
    1、本月幼兒禮儀教育活動重點是以"交通安全"為主題開展教育教學(xué)活動,主要學(xué)習過紅綠燈、馬路行走、知道馬路不是游戲場、認識一些交通標志、交通警告標志以。
    2、進行研究小結(jié):討論交通安全教育的重要要性,養(yǎng)成良好的交通安全行為習慣。
    1、本月教學(xué)重點主要是在交通安全的基礎(chǔ)上講解安全的重要性同時對幼兒進行火災(zāi)安全逃生的方法的教育。提高幼兒的安全意識,培養(yǎng)良好的公共場所的禮儀行為習慣。
    1、進一步加深對禮儀教育的學(xué)習。
    2、復(fù)習鞏固加深這幾個月的學(xué)習。
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    大班安全個人教學(xué)計劃篇六
    新的學(xué)期新的希望,還有新的挑戰(zhàn)。踏著秋天的腳步,我們又迎來了新的一學(xué)期,新的學(xué)期對家長來說蘊涵著新的希望,而對老師來說是面臨新的挑戰(zhàn),本學(xué)期我將嚴格要求自己,認真總結(jié)上學(xué)期工作,吸取經(jīng)驗,反省不足見。在新綱要和園務(wù)計劃思想的指導(dǎo)下,以兒童為本,促進每個幼兒富有個發(fā)展。充分利用各種資源,陪伴幼兒一起經(jīng)歷這有意義的一學(xué)期:
    一、班級情況分析:
    1、我班是原來的中班升入大班的,孩子們升入了大班,成為了哥哥,姐姐,自豪感責任感均為較強,從整體來看,我班的孩子思維活躍,性格開朗,活潑好動。孩子們之間相互學(xué)習、自主性、決策性的能力方面有待進一步培養(yǎng)。
    2、部分幼兒動作發(fā)展和動手能力需個別輔導(dǎo),自我反省的智能還需加強。數(shù)學(xué)邏輯智能,推理運算能力方面還需培養(yǎng)。
    3、個別幼兒飲食習慣差,挑食想象嚴重,進餐速度緩慢,一部分幼兒午睡習慣差,自己睡不照還要影響其他幼兒。還有個別幼兒衛(wèi)生意識不強,有亂扔垃圾的現(xiàn)象等。部分幼兒來園離園不能主動的跟老師、同學(xué)問好。針對以上不足,我將會在活動中和各科教育中參透相關(guān)教育來讓幼兒各方面的能力都有一定的進步。
    二、語言、數(shù)學(xué)拼音。
    語言。
    1、我們將繼續(xù)貫徹《幼兒園教育綱要》,根據(jù)課改精神,完成教育教學(xué)目標,并根據(jù)我班孩子的年齡特點,興趣愛好,以及本土文化和時事信息,開展生成課程,以豐富孩子的知識,拓展他們的視野,可適當?shù)慕毯⒆右恍┥?,書寫簡單的字以及拼音,在英語方面,除了完成預(yù)定的教育教學(xué)目標之外,還要加強孩子的語感啟蒙方面的訓(xùn)練,提高孩子的口語表達能力。
    2、通過談話、故事、社會實踐培養(yǎng)幼兒的獨立意識。
    數(shù)學(xué)。
    1、從不同的角度對物體進行分類,有初步的概括能力。
    2、知道10以內(nèi)的單、雙數(shù)及相鄰數(shù),會倒數(shù)和順數(shù)。
    3、學(xué)習5以內(nèi)的加減,引導(dǎo)幼兒理解加法、減法的含義。
    4、正確書寫阿拉伯數(shù)字1—5,培養(yǎng)認真、正確、整潔的書寫習慣。
    5、有一定的時間觀念。認識時鐘,學(xué)習看整點、半點。學(xué)習看日歷,知道一星有七天。
    拼音:
    三、美術(shù)、音樂、舞蹈。
    1、舞蹈課是我們每位教師輪流上的,每周五下午,讓幼兒感受戶外上課的樂趣。
    2、啟發(fā)幼兒對顏色的認識,能夠?qū)ξ矬w的描繪,并能說出12種顏色,基本的會圖畫。
    3、培養(yǎng)幼兒對色彩的敏感性、學(xué)習根據(jù)畫面需要,恰當?shù)剡\用各種顏色來表現(xiàn)這幅畫,注意深淺、冷暖色的搭配。
    4、積極參加歌唱活動,韻律活動?;灸茈S音樂的變化改變動作的力度、速度、節(jié)拍、節(jié)奏等。
    四、游戲。
    1、結(jié)合主題游戲的開展,與幼兒一同商討、制訂合理的活動區(qū)域,并幫助幼兒作出選擇。玩具架上擺放的物體具有一定的吸引力,(老師與幼兒一同動手制作的),能夠引發(fā)幼兒興趣,方便他們獨自取放,獨立使用。當活動結(jié)束后,教師需指導(dǎo)幼兒獨立收拾自己玩過的玩具,使他們?yōu)樽约耗軌颡毩⑹辗哦械阶院馈P浴?BR>    2、老師注意觀察幼兒的游戲,適時的介入引導(dǎo)。
    大班安全個人教學(xué)計劃篇七
    7、教育幼兒在活動的時候不要弄臟衣物。
    8、定期檢查幼兒的個人衛(wèi)生,為指甲長的幼兒尖指甲。
    9、離園時檢查幼兒著裝是否整潔。
    四、安全工作。
    目標:
    1、在活動室里不推、不擠、穩(wěn)定跑。
    2、造作業(yè)時,不能拿筆尖、剪刀對著小朋友,以免刺傷。
    3、教育幼兒不摸電線、電開關(guān),穩(wěn)定動電器。
    4、讓幼兒懂得不吃陌生人給的東西,不能跟陌生人走,自己在家時有陌生人敲門不要開。
    5、教育幼兒遵守交通規(guī)則,不在馬路邊玩耍、打鬧。
    6、戶外活動是要留意安全,避開危險因素。
    7、教育幼兒一些火場逃生的簡單技能。
    措施:
    1、安全是重中之重,在班內(nèi)教育幼兒不推、不擠、穩(wěn)定跑。比如在盥洗時組織幼兒學(xué)小貓或其他小動物輕輕的走路。
    2、在平時的教育活動中,教育幼兒怎樣才安全。如:《尖銳的東西會傷人》、《我家的電老虎》、《陌生人敲門》等等。
    3、戶外活動時教師事先夸大安全題目,教育幼兒在玩大型玩具和戶外活動是能避開危險物,養(yǎng)成自我保護的意識。由于我們這學(xué)期搬到了二樓,在上下樓梯的時候教育幼兒靠右邊走。
    4、對幼兒進行安全防范教育,結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗進行安全,進步幼兒自我保護意識和能力。比如我碰傷了應(yīng)該怎么做,教給孩子們一些簡單的自救常識。
    5、教師與幼兒一起觀看火災(zāi)急救及逃生的影片,在班里進行一次火場逃生演習。
    五、班級每月的工作安排。
    1、穩(wěn)定新插班生的情緒。
    2、加強戶外活動安全教育。
    3、開展“我愛老師”的活動,對幼兒進行禮節(jié)教育。
    4、做好長假安全、衛(wèi)生教育,加強幼兒的自我保護意識。
    1、結(jié)合國慶節(jié),進行愛祖國教育。
    2、培養(yǎng)幼兒自己整理書包、認真完成作業(yè)的好習慣。
    3、班級常規(guī)培養(yǎng)。
    4、教育幼兒用電安全、不拿尖銳的物品。
    1、加強幼兒自我服務(wù)能力的教育。
    2、培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣和睡眠習慣。
    3、教育幼兒養(yǎng)成將衛(wèi)生的好習慣。
    4、學(xué)習火場逃生的知識。
    1、慶元旦新年。
    活動充分展示幼兒的技能。
    2、教育幼兒自己在家時不給陌生人開門。
    3、教育幼兒安全過馬路的有關(guān)知識。
    4、告訴幼兒有關(guān)于換牙的知識。
    六、家長工作。
    家庭因素與幼兒的各方面能力發(fā)展有著密切的聯(lián)系,本學(xué)期我們將繼續(xù)加強家園聯(lián)系,使家庭教育與幼兒園教育協(xié)調(diào)一致。
    1、學(xué)期初,了解家長對我們工作的建議以及幼兒的情況,需要進行個別教育我們將加強交流、溝通,同時,我們將充分利用家長開放日和接送孩子時間,經(jīng)常與各位家上進行交流,發(fā)現(xiàn)題目及時解決,共同幫助孩子進步。取得家長們的配公道解,使家園教育能協(xié)調(diào)一致。學(xué)期末,我們也將向家長先容幼兒在園表現(xiàn),了解家長對我們一學(xué)期工作的看法。
    2、召開家長會,向家長先容教學(xué)和班務(wù)。
    工作計劃。
    取得家長對工作的理解和支持為以后的收集主題材料等一系列的工作打好基礎(chǔ)。
    3、通過家園聯(lián)系欄向家長先容一些有關(guān)幼兒教育方面的文章,盡量給有困惑的家長提供一些實際的幫助。
    4、要求家長配合教師,在家對幼兒嚴格要求,養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣、生活習慣。
    6、天天把幼兒學(xué)到的知識放在家園聯(lián)系欄里,家長可以配合鞏固。
    7、與家長配合一致,培養(yǎng)良好的作息習慣,能夠早睡早起。
    8、每月一次家長會,組織形式力求新奇。為家長們多先容一些理論,并向家長展示我們的教學(xué)成果。
    七、班級治理。
    1、加強班級精神文明建設(shè)、職業(yè)道德建設(shè)。嚴格執(zhí)行《保教職員工作禮節(jié)》《教師職業(yè)道德規(guī)范》。嚴格執(zhí)行《幼教中心物品治理規(guī)定》,班級物品責任到人,防止物品流失。
    2、隨時隨機召開班務(wù)會,主動向班級成員傳達會議精神。發(fā)現(xiàn)題目三人共同商討提出公道化建議解決本班出現(xiàn)的各種題目,充分發(fā)揮班級教師的主人翁意識。
    3、積極發(fā)揮班主任模范帶頭作用,以身作則與班級教師相互合作、相互幫助、相互扶持從而形成良好工作氛圍。
    4、積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習,不斷進步熟悉水平,堅持“我和孩子一樣高”的理念,堅持蹲下來和孩子說話,與孩子進行同等的交流,尊重孩子,碰到題目多站在孩子的態(tài)度上考慮題目,充分發(fā)揮幼兒在活動中的主體作用。
    5、在班內(nèi)積極開展讀一本好書的自我教育活動,在業(yè)務(wù)、知識水平上不斷的完善自己。
    八、班級職員的配合:
    本學(xué)期,我們將增強三位老師之間的配合,做到以班為家、愛園、愛班、分工不分家,嚴格遵守幼兒園的。
    規(guī)章制度。
    盡職盡責完成好自己的工作隨時溝通隨時交流團結(jié)協(xié)作以最佳的工作狀態(tài)投進到工作中往順利完成大班的各項工作。
    一、班級情況分析。
    本學(xué)期我們班在原來的基礎(chǔ)上增加了一名幼兒。經(jīng)過大班上個學(xué)期的在園生活與學(xué)習,孩子們的常規(guī)動手能力有了很大提高,在上課及活動的時候,都明顯懂事了很多,但是不可否認,一日生活中的各環(huán)節(jié)中仍然存在著很多的問題:比如上課做小動作,坐姿隨便,不肯動腦筋;孩子之間缺乏互相關(guān)心,互相理解的良好風尚……因此本學(xué)期將在這幾個方面加以重點培養(yǎng)。
    二、具體目標。
    (一)體能(基本動作、運動器械的操作,各類操節(jié))。
    (1)能立定跳遠,跳距不少于40厘米。
    (2)能助跑屈膝跳過垂直障礙,高度約40厘米,能連續(xù)向前跳躍多個高40厘米,寬15厘米的障礙。
    (3)能手腳熟練的在攀登架上爬上爬下。
    (4)能熟練的在墊子上前滾翻和側(cè)滾翻。
    (5)能用力蹬地連續(xù)縱跳觸物(物體離幼兒舉手指25厘米左右)。
    (6)能兩人相距2—4拋接大球。
    (7)能精神的做操,做到動作到位。
    (8)懂得在活動中要合作、負責、寬容、謙讓、遵守規(guī)則,愛護公物、有較強的集體觀念。
    (二)生活衛(wèi)生習慣。
    (1)能主動飲水,少吃冷飲。
    (2)能保持良好的作息習慣,能安靜的入睡。
    (3)養(yǎng)成注意個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生的良好習慣。
    (4)堅持飯前便后洗手,并知道要節(jié)約用水,洗完后及時關(guān)水籠頭。
    (5)有自我控制飲食的初步意識和能力。
    (三)學(xué)習習慣及自我保護。
    (1)能在活動中始終保持正確的看書和寫字,畫畫的姿勢。
    (2)愛護學(xué)習用具,能自己整理學(xué)習用具。
    (3)知道陌生人不可輕信的道理。
    (4)不玩火,不接觸煤氣,不觸摸電器及其開關(guān)的良好習慣。
    (四)認知|||。
    1、語言。
    (1)在游戲中學(xué)習正確運用。
    反義詞。
    量詞和連詞等并能說完整的合成句。
    (2)不斷提高幼兒傾聽的習慣,迅速把握和理解游戲中比較復(fù)雜的多的指令。
    (3)能在愉快的環(huán)境中學(xué)習一些結(jié)構(gòu)簡單的漢字,并對其產(chǎn)生濃厚的興趣。
    (4)知道圖畫書畫面和文字的對應(yīng)關(guān)系,開始有興趣閱讀圖畫書中的簡單的文字。
    2、感知與操作。
    (1)能在老師的幫助下歸納,概括有關(guān)的數(shù)學(xué)經(jīng)驗;學(xué)習從不同的角度、不同的方面觀察與思考問題;能通過觀察、比較、類推、遷移等方法解決簡單的數(shù)學(xué)問題。
    (2)能積極主動的參加數(shù)學(xué)問題的討論;學(xué)習有條理的拜擺放、整理活動材料。
    (3)能較長時間的參與科學(xué)活動能主動探索周圍自然界并能發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、尋求答案、能關(guān)心、愛護自然環(huán)境。
    (五)藝術(shù)活動。
    (1)能進一步學(xué)習更多種類的打擊樂器的基本奏法,在教師的指導(dǎo)下學(xué)習制作簡單的樂器,在集體演奏活動中,能按指揮的手勢迅速、準確的作出反映。
    (2)引導(dǎo)幼兒根據(jù)畫面的需要,恰當?shù)倪\用各種顏色,學(xué)習色彩的搭配,培養(yǎng)幼兒對色彩的敏感性,引導(dǎo)幼兒學(xué)習均衡,對稱的安排畫面。
    (3)引導(dǎo)幼兒學(xué)習使用多種繪畫材料,運用自己的技法表現(xiàn)自己獨特的思想,能根據(jù)自己的需要,恰當?shù)倪\用各種顏色,引導(dǎo)幼兒合理的安排畫面。
    (六)德育。
    (1)培養(yǎng)幼兒互助、互愛的良好品行。能互相謙讓,主動幫助弱小的孩子。
    (2)引導(dǎo)幼兒初步學(xué)會控制自己的情感和行為。
    (3)引導(dǎo)幼兒了解自己所在的幼兒園,初步懂得要熱愛幼兒園,培養(yǎng)幼兒的集體榮譽感和責任感。
    (七)情感個性。
    (1)引導(dǎo)幼兒初步了解我國的民族,主要物產(chǎn),激發(fā)幼兒愛祖國的情感。
    (2)引導(dǎo)幼兒使用正確的禮貌用語,以恰當?shù)姆绞脚c他人進行交往。
    (3)引導(dǎo)幼兒初步辨別是非,初步懂得應(yīng)該向好的榜樣學(xué)習,激發(fā)幼兒初步的愛憎感。
    (4)引導(dǎo)幼兒了初步了解家鄉(xiāng)的自然環(huán)境和人文景觀,初步了解我國的主要資源和人文景觀,印發(fā)幼兒對民族文化的興趣以及保護自然、社會環(huán)境的初步意識。
    (5)引導(dǎo)幼兒初步感知世界著名的人文景觀以及優(yōu)秀的藝術(shù)精品,培養(yǎng)幼兒對世界文化的興趣。
    (八)家長工作。
    (1)認真作好家長工作,辦好家長園地,與家長密切聯(lián)系。
    (2)召開家長會,聽取家長意見,即時改正工作中的不足。
    (3)熱情接待每一位家長,對家長詢問耐心解釋。
    (4)在期中召開家長開放日,請家長參加幼兒的一日活動。
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    大班安全個人教學(xué)計劃篇八
    我是一個從教七年的幼兒教師,雖然我的第一專業(yè)不是幼兒教育,但我是一個有愛心、有恒心的人,我愛每一個孩子,愿意和他們交朋友。為了使自己盡快勝任本職工作,力求趕上時代教育的步伐,我就積極參加提高自身學(xué)歷的學(xué)習。在圓滿函授完了大?!段幕囆g(shù)》后,我又參加了本科的幼兒教育遠程學(xué)習。在這教學(xué)生涯的七年中,我能把各種任務(wù)順利完成,努力使自己在各方面獲得進步與提高。在教育工作上,我積極、主動,充滿熱情與激情,認真?zhèn)浜妹恳惶谜n,認真地上好每一堂課;在保育工作上,我細致、踏實,照顧好每一位幼兒;在學(xué)習上,我好學(xué)、勤懇,不懂就問,虛心學(xué)習。在我的努力與同事的幫助、領(lǐng)導(dǎo)的栽培下,現(xiàn)任中班組教研組長,與組內(nèi)其他教師共成長。
    目前所不足的是:
    1、對于課堂教學(xué)方面缺乏探討研究的積極性,課堂教學(xué)能力有待提高;。
    2、教學(xué)基本功有待提高。
    1、帶著學(xué)習的心,認真聽課、認真評課、認真反思、認真總結(jié)。
    2、通過聽課、評課等活動,使上課的教學(xué)質(zhì)量達到良好的水平。
    3、向組內(nèi)教師學(xué)習新的教育理念與教育方法。
    4、在教學(xué)領(lǐng)域上有自己的風格。
    5、積極使用現(xiàn)代信息技術(shù)。
    6、按時完成本科遠程課程學(xué)習。
    7、積極投入科研工作,要有論文、有研究課,并認真作好自己研究的課題。
    8、在基本功方面不間斷地練習提高。
    三、個人發(fā)展的具體措施。
    1、勤于學(xué)習。
    (1)認真學(xué)習閱讀《教學(xué)用書》、《新綱要》等有關(guān)資料,鉆研新教材。
    (2)多聽課,認真評課,多學(xué)習她們先進的教學(xué)方法與經(jīng)驗,積極吸取他人的長處,并不斷地請教組內(nèi)的教師們,使自己在教學(xué)領(lǐng)域上有成績。
    (3)積極承擔公開課,多爭取鍛煉的機會,力爭使自己的教學(xué)質(zhì)量達到良好的水平。
    (4)課余時間多讀教育書籍,理論與實際相結(jié)合,使自己在投身科研工作中積累理論知識。
    (5)保證每天擠出30分鐘的閱讀時間。
    (6)認真?zhèn)浜妹恳惶谜n,準備好教具,認真上好每一堂課,課后不斷反思。
    (7)勇于提出自己的問題和不同觀點,在和別人共同探討中不斷進步。
    (8)經(jīng)常上博客網(wǎng),撰寫博文。
    2、勤于反思。
    (1)學(xué)會思考教育問題,在課后及時記錄在活動中遇到的問題和有價值的東西。
    (2)課后及時寫好反思與體會。
    (3)結(jié)合平時的教育教學(xué)反思,撰寫論文與案例分析,不斷提高論文質(zhì)量。
    3、勤于練“功”。
    (1)在園積極承擔公開課,提高自己的教育功底。
    (2)每天抽取半小時的時間練琴,使自己的伴奏水平提高。
    (3)多講故事,不斷提高自己的普通話水平。
    (4)平時和幼兒交流堅持使用普通話。
    (5)多向繪畫好的教師請教,提高自己的繪畫水平。
    (6)利用課余時間向電腦能手學(xué)習,提高自己的計算機水平。
    (7)認真上好每一節(jié)課,把教學(xué)能力的提高落實在每一天的課堂教學(xué)中。
    (8)認真?zhèn)湔n,認真做好筆記,練好鋼筆字。
    七年多的積累,讓我學(xué)到很多,收益很多,相信在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和組內(nèi)老師的幫助下,自己會成長得更快,那么成為一名優(yōu)秀的幼兒園教師就指日可待了!
    大班安全個人教學(xué)計劃篇九
    一、工作目標:
    本學(xué)期將深入開展幼兒園園本教學(xué)研究,全面實施山東省幼兒園教材,并結(jié)合一年中的節(jié)日及威海的本土特點、幼兒園音樂游戲教學(xué)等內(nèi)容安排教育教學(xué)活動;通過幼兒園課題的實施開展,豐富幼兒園課程,形成具有本園特色的園本教研體系。完善一日活動細節(jié),做到“保教結(jié)合,課程平衡,師幼合作,家園互動”。
    二、教研重點:
    1、打造各領(lǐng)域精品課程。以級部為單位開展領(lǐng)域研究,通過優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀教案、優(yōu)秀反思等,完善和豐富領(lǐng)域課程。
    2、優(yōu)化一日生活活動。重新完善一日生活環(huán)節(jié)安排,將游戲與幼兒一日生活結(jié)合,細化工作流程。
    3、實施開展區(qū)域活動,逐個區(qū)域建立、開發(fā)、實施、評價、提升。
    4、梳理、歸納各類活動的功能、價值及活動展開的有效手段,加強對保教活動中兒童需要的多種表現(xiàn)行為與活動傾向性等特點研究,初步形成“合理選擇內(nèi)容、科學(xué)把握目標、多視角的學(xué)與教,滿足個體需要”的教育實施策略。
    (一)提高對兒童學(xué)習與有效性行為的科學(xué)認識。
    1、圍繞有效性教學(xué)的認識,理解兒童學(xué)習與教師行為有效性關(guān)系,結(jié)合自身行為進行反思、剖析,形成觀點。
    2、學(xué)習、了解、嘗試幼兒活動評價的幾類標準及評價方法。
    (二)充分認識幼兒生、心理發(fā)展規(guī)律和特點,研究幼兒區(qū)域?qū)W習、小組學(xué)習、集體學(xué)習三種組織活動形式開展中教師教學(xué)行為的適切與有效,關(guān)注幼兒自然行為,細化幼兒一日活動的管理。
    1、以“課程平衡,內(nèi)容適切,滿足個體,活動有效”為指導(dǎo),著力研究課程方案中一日活動的內(nèi)容安排與設(shè)計,實踐重點抓好“集體教學(xué)與小組學(xué)習”,打造領(lǐng)域精品課程。
    2、結(jié)合本園幼兒一日活動對原已形成的基本經(jīng)驗重新修改,并研究對不同發(fā)展階段幼兒基本經(jīng)驗,了解、觀測的方法。
    3、開展區(qū)域?qū)W習研究及生活自理行為研究,開展對活動有效性的評價,著重為區(qū)域材料設(shè)計與投放進行評價研究。
    (三)重視保育與教育結(jié)合,加強開展“保育理念、保育措施、保育滲透”,推班級保教工作一體化實施工作的推進。
    1、確立保教結(jié)合理念,在實踐中提出本班班級保育工作的指導(dǎo)語(重點),分階段落實本班保育措施(同時也作為對家長的承諾),對一日活動各個環(huán)節(jié)形成共同預(yù)習保育行為。
    2、推出“班級保育流程”的先進典型,以點帶面形成多種幼兒保育為出發(fā)點的有效的預(yù)習模式,推動全園各班保育工作規(guī)范與精致化。
    3、匯集近兩年幼兒患病的資料,分析全年不同病情的.分布,總結(jié)幼兒發(fā)病規(guī)律,研究針對發(fā)病特點的營養(yǎng)、運動、衛(wèi)生、環(huán)境創(chuàng)設(shè)的園、班級的針對性措施。
    三、日常保教工作:
    1、關(guān)注生活活動,培養(yǎng)幼兒自助自理行為的主動性。
    (1)為幼兒自理自助行為提供條件,生成幼兒良好的盥洗、入廁、進餐、午睡及衛(wèi)生養(yǎng)成的行為。
    (2)班級保教人員根據(jù)季節(jié)、氣溫的變化,合理地研究本班一日生活的流程。
    2、開展幼兒活動記錄評價的研究。
    (1)每階段區(qū)域?qū)W習中選擇幾項重點項目(自定),將評價內(nèi)容視覺化,對幼兒形成激勵,讓家長關(guān)注了解,促教師能進行每日集中性觀察與匯總分析。
    (2)立足于集體教學(xué)常態(tài)化,對集體教學(xué)的評估做好“目標達成及方法有效性”的問題與調(diào)整的研究記錄,各年級班組定期安排溝通與主動交流。
    (3)確立本學(xué)期幼兒游戲定期效果,列出相應(yīng)的觀察項目,師生共同評價游戲行為,每兩周班級作一次相應(yīng)分析與調(diào)整。
    3、拓展對幼兒體鍛項目的開展,并深入研究幼兒運動素質(zhì)的可達標項目。
    (1)加強球、繩等訓(xùn)練,提高幼兒技能。
    (2)加強幼兒戶外體育游戲的開發(fā),進行敏捷性、協(xié)調(diào)性及增強腿部力量的游戲。
    大班安全個人教學(xué)計劃篇十
    新的學(xué)期又開始了,在本學(xué)期的教研活動中,我將結(jié)合新課程音樂教育論,改變傳統(tǒng)的音樂教育模式,統(tǒng)合幼兒音樂,舞蹈等多元藝術(shù)。帶領(lǐng)孩子進入音樂聽,說,唱,跳,演的歡樂世界,提供孩子一個多元,快樂,精致的.藝術(shù)體驗。
    1、音樂游戲。
    (1)了解音樂結(jié)構(gòu)、音樂內(nèi)容。
    (2)按規(guī)則、節(jié)拍進行音樂游戲。
    (3)主動參與游戲。
    2、學(xué)習使用不同的速度、力度、音色變化、表現(xiàn)歌曲的不同的形象內(nèi)容,情感和表現(xiàn)二拍子歌曲與三拍子歌曲的不同節(jié)奏,感受和表現(xiàn)二拍子歌曲與三拍子歌曲的同節(jié)奏,感受和表現(xiàn)歌曲的前奏,間奏和尾奏,學(xué)習自然地與他人接唱和對唱,體驗在歌唱活動中進行交流,合作的快樂。
    3、使用固定節(jié)奏型,隨熟悉的歌曲或樂器演奏,在集體中學(xué)習保持與音樂,與他人協(xié)調(diào)一致,為歌曲或樂曲選擇合適的節(jié)奏型和音樂.
    4、學(xué)習分辨音樂中比較明顯的高低,快慢,強弱,音色變化,體驗這些變化所表達的情意,體驗傾聽和歡賞活動的快樂。
    第一周:國旗國旗紅紅的哩。
    第二周:大頭兒子和小頭爸爸。
    第三周:數(shù)鴨子。
    第四周:紅公雞。
    第五周:勞動歌。
    第六周:十二生肖。
    第七周:小烏鴉愛媽媽。
    第八周:小小一粒米。
    第九周:不再麻煩好媽媽。
    第十周:慶祝六一喜洋洋。
    第十一周:小露珠。
    第十二周:辦家家。
    第十三周:小紅帽。
    第十四周:請你和我跳個舞。
    第十五周:小毛驢。
    第十六周:捉迷藏。
    第十七周:拉拉勾。
    (通用5篇)時間過得飛快,我們又有了新的學(xué)習內(nèi)容,是時候?qū)懸环菰敿毜慕虒W(xué)計劃了。那么一份同事都拍手稱贊的教學(xué)計劃是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的大班個......
    幼兒園時間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,我們迎來了新的學(xué)習生活,該寫為自己下階段的教學(xué)工作做一個教學(xué)計劃了,教學(xué)計劃怎么寫才能切實地幫助到自己將來的......
    大班安全個人教學(xué)計劃篇十一
    日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,我們又將學(xué)習新的知識,有新的感受,是不是需要好好寫一份教學(xué)計劃呢?你知道領(lǐng)導(dǎo)想要看到的是什么樣的教學(xué)總結(jié)嗎?以下是小編精心整理的幼兒園大班安全教育教學(xué)計劃,希望能夠幫助到大家。
    安全教育活動是幼兒園中最為重要的一項活動。提高幼兒各方面能力,保證幼兒安全,讓家長滿意,是幼兒園工作的主題目標。綱要中指出:“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒健康放在首要位置?!?BR>    根據(jù)“《幼兒園規(guī)程》第十六條幼兒園應(yīng)建立房屋、設(shè)備、消防、交通等安全防護和檢查制度;建立食品、藥物等管理制度和幼兒接送制度,防止發(fā)生各種意外事故。應(yīng)加強對幼兒的安全教育?!睘橹笇?dǎo)思想。
    1、建立班級安全責任制,切實做好班級日常活動、飲食衛(wèi)生安全工作。
    2、加強安全教育,提高安全意識及自我保護能力。
    首先,要求每班的兩個老師和保育員在思想上必須樹立“安全第一”意識,做到工作到位,時刻注意孩子活動情況,視線始終不離開幼兒,并采取一系列措施,做好安全防范工作。
    (一)、教育和培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習慣。
    讓幼兒了解安全保健知識,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣要求幼兒自己的'事情自己做,學(xué)會洗手,洗臉,不隨地吐痰,講究個人衛(wèi)生,預(yù)防流感,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。有一定的獨立生活能力,教育幼兒關(guān)心他人,幫助他人。在日常生活中教幼兒遵循一定的行為規(guī)范。遵守社會公德,愛護公物,做一個健康、快樂的幼兒。
    (二)、教育和培養(yǎng)幼兒的交通安全意識。
    1、教育幼兒認識交通安全標志,,乘車時不要把手和頭伸出窗外,坐時要坐穩(wěn),坐好,不坐“三無”車輛。
    2、教育幼兒不要在公路亂跑、打鬧。不要在鐵路和公路旁玩耍。不要隨便坐別人的車輛,不跟陌生的人走。
    (三)、教育和培養(yǎng)幼兒防火、防電、防地震等安全意識。
    1、防火安全。教育幼兒不玩火,不燃放煙花爆竹,學(xué)會打火警電話(119)。掌握火災(zāi)發(fā)生時正確的自救方法。
    2、用電安全,教育幼兒不要亂動電器設(shè)備,不到變壓器下玩。不在電線上涼衣服,如果電器冒煙不要亂動,趕快請大人來切斷電源。打雷時不在電線下和大樹下玩。
    3、防地震安全。教育幼兒學(xué)會看地震前的預(yù)兆,發(fā)生地震時,不要慌,不要急,找最安全的地方躲藏。
    1、教育幼兒上下樓梯時,要輕輕走路,不要大聲喧嘩,不要追逐打鬧。防止幼兒從樓梯上摔傷,踏傷。此外,教育幼兒不私自開保溫桶,不要亂動暖氣,不私自進入伙房操作間,鍋爐等不安全的地方。以免燙傷。教育幼兒玩大型玩具時要排隊,有制序,不擁擠,一個挨一個玩。
    2、教師應(yīng)加強課間巡視,加強對幼兒進行安全教育,使幼兒形成較強的自我防護意識。首先,讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險動作、不玩危險物品,不亂吃東西,不將異物塞入耳、鼻、口內(nèi)。其次,教育有團結(jié)友愛,不打人,互相幫助,遇到不安全的情況及時向老師匯報。
    3、離園接送時,兩位工作人員都必須在場,保育員一定要把孩子親手交給家長,一個老師管好其他小朋友。與家長交流時,一個老師必須在看小朋友,不能兩個工作人員同時與家長交流。如有陌生人來接,要問清是幼兒的什么人?防止陌生人接走幼兒。
    4、幼兒離園后,教師要再次檢查活動室、寢室、盥洗室,要拔掉電器插頭,關(guān)掉電源,關(guān)閉鎖好門窗后才能離開。
    5、向家長宣傳安全教育的重要性,以及幼兒園的安全教育活動,請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作,及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全(如:燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作),積極做好安全防范工作。負責正確實施家庭中的安全教育。
    6、讓家長配合班級安全教育活動的開展,告訴幼兒一些安全知識以及一些防范措施。如熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等,訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識別方向,告誡幼兒不要輕信陌生人,若一人在家,不可隨意開門等。
    7,根據(jù)幼兒的實際情況選擇貼近幼兒生活的內(nèi)容對幼兒進行教育。如當心機電傷害、吃藥的安全、著火了怎么辦、廚房里的安全問題、不招惹動物、不在建筑工地玩耍、不讀獨自去河邊等方面安全。
    只要對幼兒進行嚴格的安全教育,認真做好每一項安全工作,使幼兒養(yǎng)成良好的習慣,事事想的周全些就不會或減少數(shù)出現(xiàn)損傷現(xiàn)象,總之在今后的工作中我們要牢固樹立“安全責任重于泰山”的意識,牢牢繃緊安全這根弦,防患于未然。努力營造一個穩(wěn)定、和諧、安全的平安校園。
    大班安全個人教學(xué)計劃篇十二
    時間匆匆地在孩子們的歡歌笑語中流逝了,這學(xué)期是大班孩子在幼兒園的最后一學(xué)期,也是最關(guān)鍵的一學(xué)期。再過幾個月,他們將離開幼兒園這片讓他們開心、難忘的地方,進入小學(xué)的生活。如何使他們永遠記住幼兒園的快樂時光、如何使他們順利過渡并盡快適應(yīng)、如何使他們充滿自信地走進小學(xué)的課堂等話題,將是本學(xué)期的工作重點,本班將針對班況及本學(xué)期的工作重點擬訂學(xué)期工作計劃。
    經(jīng)過大班上學(xué)期的學(xué)習,分析學(xué)期末班級幼兒檢核情況,總的來看:幼兒在生活自理能力、學(xué)習習慣方面都有了較大進步,特別是在體能、語言表達、社會交往、邏輯思維能力方面表現(xiàn)較為突出。除了幾個小年齡幼兒以外,他們的身體狀況與行為能力方面相比有了明顯提高,孩子們對體育活動充滿興趣,他們喜愛游戲,在游戲活動中不斷探索,使自己的水平逐漸提高。由于孩子們的性格不同,所以表現(xiàn)能力存在著很大的差異,如李雅琪、文浪、李平洋、肖廷宇、謝亞雪等小朋友在各方面能力上還要加大力度進行培養(yǎng)和指導(dǎo)。
    (一)語言領(lǐng)域:
    1、能聽懂多重指令,并能按順序行動。
    2、對生活中的語言、聲調(diào)節(jié)奏敏感,能辨別不同的語言、聲調(diào)、節(jié)奏所表達的'含義(情緒、態(tài)度等)
    3、能用普通話與人交流,表達自己的意思。
    4、能專注地閱讀圖書,知道畫面與文字的對應(yīng)關(guān)系,發(fā)展其對語言的敏感性,適當培養(yǎng)閱讀興趣和簡單的文字認讀規(guī)律。
    (二)數(shù)學(xué)領(lǐng)域:
    1、引導(dǎo)幼兒等分(二等分、四等分)或不等分一個整體,感知整體與部分的關(guān)系。
    2、用不同的方法分解(或組成)一組物體(6-10),發(fā)現(xiàn)總數(shù)與部分數(shù)之間的關(guān)系,部分數(shù)與部分數(shù)之間的互補關(guān)系和互換關(guān)系。
    3、在日常生活游戲中,認識正方體、長方體、球體等幾何形體。
    4、運用標記等記錄周圍事物和現(xiàn)象,初步了解一些簡單的統(tǒng)計方法。
    5、能在老師的幫助下歸納、概括有關(guān)的數(shù)學(xué)經(jīng)驗,學(xué)習從不同角度、不同方面觀察與思考問題,能通過觀察,比較、類推、遷移等方法解決簡單的數(shù)學(xué)問題。
    6、學(xué)會默數(shù)、兩個兩個地數(shù)、五個五個地數(shù)。
    (三)社會領(lǐng)域:
    1、愿意接受有難度的任務(wù),嘗試新活動
    2、遇到困難和挫折時不氣餒,敢于不斷嘗試
    3、主動帶年幼的同伴共同游戲,體驗大帶小的快樂。
    4、有環(huán)境保護的意識,當發(fā)現(xiàn)不當?shù)男袨榕e止時,敢于勸阻。
    5、了解傳統(tǒng)民間節(jié)日的由來和慶賀方式,喜歡民俗習慣。
    6、知道中國是一個多民族的國家,尊重少數(shù)民族。
    (四)美術(shù)領(lǐng)域:
    1、能主動參與多種美術(shù)活動并能創(chuàng)造性的表現(xiàn)。
    繼續(xù)培養(yǎng)幼兒對生活中各種藝術(shù)形式有興趣,能尋找并發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境和美術(shù)作品中的美。
    2、進一步欣賞作品的造型、彩色、構(gòu)圖,知道對稱、均衡美,學(xué)習從形式和內(nèi)容的角度評價自己和他人的美術(shù)作品。
    3、引導(dǎo)幼兒積極主動地參與欣賞活動,了解作品簡單的背景知識,進一步感受和理解作品的形象和主題意義。知道美術(shù)作品如何反映現(xiàn)實生活和人的思想感情,并能用語言、動作、表情、繪畫等多種形式表達自己的感受和想像。
    4、能根據(jù)一定的主題,用豐富的色彩和線條、構(gòu)思、組織形象,表現(xiàn)一定的內(nèi)容和情節(jié)。進一步引導(dǎo)幼兒學(xué)習根據(jù)畫面需要,恰當運用各種顏色,并學(xué)習色彩的調(diào)配,表現(xiàn)畫面的深淺、冷暖關(guān)系。
    (五)保育工作:
    1、進一步了解身體的主要器官的重要功能和保護方法。
    2、遵守規(guī)則,行為正確,有較強的自護能力。
    3、懂得合作,負責、寬容、謙讓、堅強勇敢、不怕困難,運動保健意識和能力進一步增強。
    4、進餐時舉止文明,不挑食,不暴飲暴食。
    (六)常規(guī)教育工作:
    1、在一日活動的各個五一節(jié)中注意各類學(xué)科知識的滲透教育,并在游戲中培養(yǎng)幼兒積極良好的社會情感。
    2、加強常規(guī)訓(xùn)練,培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣和作息習慣。
    3、教育孩子講文明、講禮貌、使用禮貌用語。
    4、教育孩子遵守課堂紀律,舉手發(fā)言,積極回答老師問題。
    (七)家長工作
    1、通過校訓(xùn)通每天與家長溝通孩子在園的情況,并教育家長一些育兒知識。
    2、向家長介紹班務(wù)工作計劃,取得家長對班級工作的理解和支持,為更好的實施幼小銜接方案打下基礎(chǔ)。
    3、要求家長配合幼兒園,讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣、生活習慣,為入小學(xué)打好基礎(chǔ)。
    4、每周定期填寫好幼兒在園情況報告冊
    5、繼續(xù)對新生家訪、舊生約訪,加強平時電話聯(lián)系,主動及時地與家長溝通,交流幼兒在園內(nèi)、園外的各種表現(xiàn),取得家園教育的一致性。
    總之,在工作中我會做好必做的事情,將孩子的活動形式多樣化、引起孩子們的興趣,讓每一個孩子都有發(fā)展的機會,開啟幼兒智慧大門,積極營造開放性的活動氛圍,培養(yǎng)孩子在體智德美勞等方面和諧發(fā)展,為了明天而努力!
    大班安全個人教學(xué)計劃篇十三
    本班共有xx名幼兒,其中男孩xx名,女孩xx名。通過在中班的學(xué)習,生活以及各位家長積極的配合,基本上每個幼兒都在原有的基礎(chǔ)上得到了提高。如在日常規(guī)范方面,能做到堅持來園,遵守園內(nèi)的常規(guī)。生活自理方面能做到自己的事自己做。本學(xué)期我們制訂了各項措施,進一步培養(yǎng)幼兒。發(fā)揮我園的特色,對幼兒進行全方位的教育,是我班幼兒有更大的進步。
    二、指導(dǎo)思想。
    認真學(xué)習貫徹學(xué)前教育綱要,進一步實施二期課改的內(nèi)容。根據(jù)本學(xué)期院務(wù)計劃,結(jié)合本班的實際情況,參照本年齡段幼兒身心發(fā)展的特點,時時加以對照,了解并把握本班幼兒的發(fā)展水平,積極引導(dǎo)。把握教育的時機,并制定積極生動,有趣的教學(xué)計劃,為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習氛圍。
    三、本學(xué)期主要工作任務(wù)以及實施措施。
    合理安排日常教育教學(xué)活動,具體措施如下:
    1、制定適合本班幼兒年齡特點以及發(fā)展水平的教學(xué)計劃及班務(wù)計劃;
    2、創(chuàng)造和諧寬松的教學(xué)環(huán)境,促進幼兒認知能力的發(fā)展;
    4、教師在活動實施前做好充分的教學(xué)準備(教具,活動材料,經(jīng)驗知識的準備);
    鍛煉幼兒身體,促進其身心全面健康發(fā)展,具體措施如下:
    1、在組織一如活動中保證幼兒每天兩小時的戶外活動時間;
    2、每天堅持做操,能跟上音樂;
    3、注意平時的觀察,讓幼兒在走跑跳,平衡等方面有所發(fā)展和提高;
    加強班級常規(guī)管理,形成良好的常規(guī),具體措施如下:
    1、根據(jù)本班得情況,制定合理的,科學(xué)的班務(wù)工作計劃,并在日常工作中逐步落實,幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣。
    2、運用標記,故事等形式讓幼兒明確一日要求,繼續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī);
    3、積極配合幼兒園開展各項工作;
    做好家長工作,取得家長信任,具體措施如下:
    2、每周發(fā)放親子手冊,是家長更好的了解幼兒在園情況;
    3、每周更換家園之窗內(nèi)容,內(nèi)容體現(xiàn)豐富性,教育性,實用性。
    大班安全個人教學(xué)計劃篇十四
    1、體驗新學(xué)期開學(xué)的快樂。知道新的一年到了,自己長大了。
    2、了解“三.八”國際勞動婦女節(jié)。教育幼兒尊敬她們。
    3、了解人類信息傳遞的多種方式,體會和感受信息在人們生活中的重要作用,知道人類傳遞信息的方式,激發(fā)幼兒探索科學(xué)奧秘的興趣。
    4、通過觀察、討論、參觀、實踐操作等活動,擴大視野,積累有益的生活經(jīng)驗。
    5、在活動中樂于與同伴交流、探討問題,并能積極地表達自己的見解、看法。嘗試運用多種方法解決實際問題。
    6、通過多種活動,知道如何消除危害與保護自己。增強幼兒的自我保護意識。
    二、日常生活方面。
    1、和幼兒共同布置新學(xué)期的教室環(huán)境以及創(chuàng)設(shè)活動區(qū)角。
    2、樹立安全意識,掌握一定的安全常識。
    3、做好值日生工作,愿意為大家服務(wù)。
    三、家長工作方面。
    1、家長配合幼兒園工作收集與主題相關(guān)的資料。
    2、帶幼兒參觀學(xué)習,創(chuàng)設(shè)機會,讓他們體驗學(xué)習的.樂趣。
    大班安全個人教學(xué)計劃篇十五
    能安靜就寢,睡姿正確,不蒙頭睡,學(xué)習獨立,有序的穿脫衣服,鞋襪及所放的固定位置。
    4.良好學(xué)習環(huán)境。
    堅持每天的消毒工作,餐具、用具、玩具用84消毒液消毒,床上用品勤洗換,保證每月都曬足夠陽光。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長,為幼兒營造通風、干凈、溫馨的學(xué)習環(huán)境是我的責任和義務(wù)。
    5.配合老師開展教學(xué)活動。
    做好課前準備,配合教師開展各項游戲,協(xié)助管理好班上的紀律,讓老師更好的開展教學(xué)工作。協(xié)助組織戶外活動,做好護理工作,(廁所、喝水、適當穿衣服等)。
    6.做好家長工作。
    及時向家長匯報幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況,利用放學(xué)時間多與家長溝通,多征求聽取家長意見,讓家長配合老師開班上教學(xué)工作。必須尊重家長,熱情服務(wù)。
    7.團結(jié)協(xié)作。
    教師和保育兩者配合,相互理解,相互支持,常常溝通,一同探討保教工作方案,團結(jié)一致,共同努力,互相關(guān)心每一個幼兒,使孩子健康成長。
    8.提高自我素質(zhì)。
    多方式、多途徑學(xué)習,積累知識,豐富教學(xué)經(jīng)驗,不斷進行知識更新,不斷調(diào)整自身的知識結(jié)構(gòu),以便適應(yīng)幼兒教育需要,為自己打下良好基礎(chǔ)知識。參與適合自己工作的課題研究小組,努力學(xué)習,積極進取,開拓創(chuàng)新。
    本學(xué)期,我們從本班幼兒的實際出發(fā),進行了幼兒禮儀教育的探索,力求通過家庭的密切配合和共同努力,在禮儀教育上取得突破,并以此帶動幼兒禮儀教育工作的開展,為了進一步開展幼兒禮儀教育,我制定以下計劃。
    一、工作目標。
    1、開展一系列的禮儀體驗性的教育活動,增強幼兒的切身體驗,使之內(nèi)化為自己的行為。
    2、舉行豐富多彩的禮儀教育主題活動,使幼兒養(yǎng)成良好的禮儀習慣。
    3、通過評選“文明小天使”樹立榜樣,促使幼兒自覺遵守幼兒禮儀行為。
    二、具體措施制訂禮儀教育計劃。
    有目的、有計劃、有步驟的進行禮儀行為常規(guī)教育,并通過多種渠道、多個層次、生動活潑的方式來訓(xùn)練,在一日活動中滲透和通過專門的教育活動,幫助幼兒理解《禮儀教育》內(nèi)容,掌握文明用語、禮儀示范動作,使每一位幼兒都理解禮儀的內(nèi)容和教育意義。班上有考核記錄,幼兒園組織復(fù)查和考核,使幼兒樂意按《禮儀教育》的要求指導(dǎo)自己的行動,最終形成自覺地、比較牢固的良好行為習慣。
    1、創(chuàng)設(shè)禮儀良好環(huán)境氛圍。
    根據(jù)每月工作重點布置有關(guān)的墻飾、展版、宣傳標語或警示語;在語言角投放禮儀行為圖片。
    2、開展禮儀教育主題活動根據(jù)每月主題每周有計劃地組織一節(jié)專門的禮儀活動,豐富教育教學(xué)形式,使幼兒在豐富多彩的活動中,可以全身心地投入,通過比一比、看一看、議一議、想一想、做一做,使幼兒的禮儀行為在不知不覺中趨于禮儀化。
    3、訓(xùn)練禮儀評比競賽活動。
    每周開展“文明小天使”評比活動,通過以幼兒主體的相互監(jiān)督和自我教育保證幼兒的禮儀良好習慣的培養(yǎng)和提高。
    4、與家庭教育結(jié)合。
    通過家長園地及禮儀環(huán)境設(shè)置,了解幼兒禮儀教育的重要性,以身作則,并積極配合幼兒園,培養(yǎng)幼兒的禮儀行為。
    1、幼兒禮儀教育活動重點是教育幼兒怎樣從自我做起,做一個文明禮貌的小標兵。
    2、學(xué)習敲門、開關(guān)門、打電話、幫助需要幫助的人的基本禮儀培養(yǎng)幼兒良好的交往習慣。
    1、本月幼兒禮儀教育活動重點是“尊長互敬我先行”,知道九月九重陽節(jié)是老人的節(jié)日。
    2、讓幼兒樂意在生活中幫助爺爺奶奶做一些力所能及的事情,同時也讓幼兒感受老人對他們的愛。
    3、舉行相應(yīng)的幼兒競賽活動。
    1、在活動中讓幼兒自主地學(xué)會在公共場所中自覺排隊知道自覺排隊日的是那一日。
    2、知道在公共場所中乘扶梯、走樓梯、乘升降電梯、進入旋轉(zhuǎn)門應(yīng)注意的禮儀。
    3、進行研究小結(jié):討論幼兒禮儀的好處,分享幼兒禮儀培養(yǎng)的途徑和方法,鼓勵幼兒自編禮儀教育故事、兒歌、游戲、教育活動等。
    1、本月幼兒禮儀教育活動重點是以“交通安全”為主題開展教育教學(xué)活動,主要學(xué)習過紅綠燈、馬路行走、知道馬路不是游戲場、認識一些交通標志、交通警告標志以。
    2、進行研究小結(jié):討論交通安全教育的重要要性,養(yǎng)成良好的交通安全行為習慣。
    1、本月教學(xué)重點主要是在交通安全的基礎(chǔ)上講解安全的重要性同時對幼兒進行火災(zāi)安全逃生的方法的教育。提高幼兒的安全意識,培養(yǎng)良好的公共場所的禮儀行為習慣。
    2、知道拜年是春節(jié)特有的活動,會正確的使用祝福語向園內(nèi)的老師和同伴表達自己的祝福。
    1、進一步加深對禮儀教育的學(xué)習。
    2、復(fù)習鞏固加深這幾個月的學(xué)習。
    大班安全個人教學(xué)計劃篇十六
    可以通過和家長一起參觀小學(xué)或者請畢業(yè)生回園與幼兒交談,讓幼兒知道為什么要上小學(xué),小學(xué)與幼兒園有什么不同,激發(fā)孩子上小學(xué)的欲 望,同時也幫助他們解決“向往上小學(xué)、又不知道怎樣做的問題”。
    (1)通過戶外活動以及個人衛(wèi)生等方面來增強幼兒的體質(zhì),使他們能夠身心健康地邁入小學(xué)。
    (2)在日?;顒又信囵B(yǎng)幼兒正確的讀書、寫字、握筆姿勢,同時,讓幼兒懂得保護好自己的眼睛及各種感覺器官。
    (3)注重安全方面教育?,F(xiàn)在我們班的幼兒在戶外活動時喜歡跑跳。要讓幼兒懂得一些簡單的安全常識,在玩耍、跑跳時注意安全學(xué)會保護自己。在馬路上行走要遵守交通規(guī)則,學(xué)會看紅、綠燈,走人行道。有困難找警察,記住各種急救電話。知道不能玩水、玩火,玩電等。
    (1)通過談話、故事、社會實踐培養(yǎng)幼兒的獨立意識,增強獨立解決問題的能力。讓幼兒感知到,即將成為一名小學(xué)生了,生活、學(xué)習不能完全依靠父母和教師了,要學(xué)會自己的事自己做,遇到問題和困難自己要想辦法解決。
    (2)為重點精心設(shè)計制作有關(guān)讀寫方面材料供幼兒操作,同時在各區(qū)域中進行滲透、同時,讓幼兒熟悉漢語拼音,知道拼音是一種正確認讀漢字的工具和基礎(chǔ)。堅持開展餐前的認讀識字活動等。為幼兒閱讀、書寫提供條件。
    通過每次的數(shù)學(xué)活動、數(shù)學(xué)區(qū)工作對幼兒進行分類、統(tǒng)計、簡單運算、自編應(yīng)用題的培養(yǎng),提高幼兒的邏輯思維能力。在日常活動中引導(dǎo)幼兒學(xué)習運用數(shù)學(xué)經(jīng)驗解決問題,提高幼兒獨立思考問題的。能力。
    大班安全個人教學(xué)計劃篇十七
    要平等對待每位兒童,以飽滿的熱情參與園里安排的各項活動,用謙遜好學(xué)的態(tài)度與同事相處共事。堅持正確的觀,以下面教育為主,要向兒童講明道理再讓他們自覺自愿學(xué)習。
    二、學(xué)習方面。
    為了充實自己,便于教學(xué),我會積極學(xué)習各種教育理論,加強思想業(yè)務(wù)學(xué)習和職業(yè)道德學(xué)習,規(guī)范自己的言行,用自己的一言一行、一舉一動去帶動形成良好的習慣。平時在工作中遇到了問題,我會向有經(jīng)驗的請教,與搭班老師共同商量并解決,認真參加教研活動,樹立“終身學(xué)習”的目標,向前輩們“取經(jīng)問道”并虛心接受同事和領(lǐng)導(dǎo)對我的意見及建議,不斷學(xué)習,不斷完善自己。
    三、工作方面。
    這是初次接觸幼教工作,因此我有很多很多需要學(xué)習和積累的東西。經(jīng)驗有限的我,在日后的工作中會努力做到主動、積極、踏實、勇于承擔責任。對幼兒有愛心、耐心,會細心地觀察幼兒以做到對每個幼兒因材施教,跟幼兒建立一種平等、信任、尊重的關(guān)系,給孩子一個舒適、優(yōu)美、良好的生活和學(xué)習環(huán)境,讓孩子喜歡上我這位新老師,繼續(xù)喜歡甚至更加喜歡“家有寶貝”幼兒園,對真誠熱情,及時向每個家長了解幼兒在家的情況,并反饋幼兒在園時的表現(xiàn)給家長,做到對每個幼兒心中有數(shù),在這樣“家園共育”的配合下,讓幼兒健康和諧地身心全面發(fā)展。上班時我一定做到,不遲到、不早退。按時完成工作任務(wù),認真準備和組織好班級的教學(xué)活動,活動后認真分析和反思活動的效果。仔細填寫家園聯(lián)系手冊,做好家訪工作后要有記錄,抓好教育教學(xué)工作。
    四、家長方面。
    家長會已經(jīng)召開過,家訪工作也正進行中,我會借此途徑好好了解幼兒,收集家長的寶貴意見,也及時向家長反饋幼兒的,加強互動溝通,共同配合教育好幼兒,讓家長們信任,放心,明白把孩子交給家有寶貝是明智的選擇!
    五、個人努力方向。
    我認為喊再多口號也抵不過小小的實際行動,我會努力用行動來證明自己。對孩子再多點愛心再多點耐心,使孩子在各方面有更大進步。輔助抓好班級的常規(guī)工作,使得大(2)班有著更加煥然一新的班風班貌。教育工作是一項常做常新的工作,因此,我還要加強自身基本功的練習并學(xué)習新進的知識和教學(xué)方法,不斷提高和完善自己的考研能力。請各位同事監(jiān)督以及指導(dǎo)我,讓我斷進步,不斷成長!
    大班安全個人教學(xué)計劃篇十八
    新的學(xué)年又開始了,轉(zhuǎn)眼間,我已與幼兒度過了整整一年時間,在新的學(xué)年中,我和孩子們也一起從中班升入了大班,邁入了新的學(xué)習環(huán)境中。在這任教的一年中,我深深感受到,要做一名幼兒教師不難,但要做一個好的幼兒園教師,就不是一朝一夕的事情,需要我花更多的時間和精力去努力和探索。我會努力的做好自己的本職工作,熱愛本職工作,熱愛幼兒園,并且積極學(xué)習,進行進修,熱愛本職工作,熱愛幼兒園,自覺遵守幼兒園的各項規(guī)章制度,關(guān)愛每一位幼兒,坦誠面對每一位家長,積極認真研讀幼兒教育的相關(guān)書籍,認真準備、組織每一次教育活動,按新《綱要》的理念創(chuàng)設(shè)適合幼兒發(fā)展的心理、物質(zhì)環(huán)境……多反思,多聽,多做,勤于實踐,促進自身專業(yè)素質(zhì)的提高與發(fā)展。在新的大班學(xué)習中,我會努力將各方面做的更好。
    一、班級管理。
    本學(xué)年班里幼兒現(xiàn)有38人,孩子們在老師中班的培養(yǎng)和帶領(lǐng)下,各個方面都有了很大的發(fā)展和提高,并且與老師也相互熟悉,升入大班后相處學(xué)習起來也比較容易,因此孩子的常規(guī)培養(yǎng)起來還是比較容易的。
    二、教育教學(xué)。
    在教育工作中,我將認真擬定好各類計劃,為發(fā)展幼兒的獨立性思想,精心設(shè)計豐富多彩的主題活動,制作精美的教具。讓幼兒在游戲、活動中學(xué)習,發(fā)展其好奇心,主動學(xué)習。做到課題與環(huán)境相結(jié)合,創(chuàng)造一個輕松、愉快的教學(xué)氛圍,讓幼兒感受上幼兒園的樂趣。
    三、個人方面。
    1、結(jié)合工作實踐,通過各種方式進行再學(xué)習,這學(xué)年我還是將以本科為目標,繼續(xù)努力,來提高自己的專業(yè)水平,充分運用課余時間來學(xué)習,多多學(xué)習新的幼兒知識教育來充實自己,并把先進的幼兒教育經(jīng)驗運用到自己的教學(xué)中。
    2、做好安全、衛(wèi)生工作,強化安全管理,加強“安全第一”的意識,認真學(xué)習幼兒園內(nèi)的各項規(guī)章制度,做到上班不遲到,下班不提早,外出要報告。
    3、在平時,多到別的班級走走,看看,聽聽,取長補短,多多反思,結(jié)合自己班幼兒的情況實施收效好的教育方法。
    4、在生活中,要做一個有心人,熱情待人,友愛助人,謙虛為人,團結(jié)向上,和同事們成為朋友。
    5、在課后,做好家長工作,多和家長聯(lián)系,以便每一位家長都能及時了解到孩子在園的情況,并及時反應(yīng)教育工作中存在的問題,與家長密切配合,共同教育好幼兒。
    大班安全個人教學(xué)計劃篇十九
    三.培養(yǎng)幼兒防火、防電、防地震等安全意識。
    1.防火安全。教育幼兒不玩火,不燃放煙花爆竹,學(xué)會打火警電話(119)。掌握火災(zāi)發(fā)生時正確的自救方法。
    2.用電安全,教育幼兒不要亂動電器設(shè)備,不到變壓器下玩。不在電線上涼衣服,如果電器冒煙不要亂動,趕快請大人來切斷電源。打雷時不在電線下和大樹下玩。
    3.防地震安全。教育幼兒學(xué)會看地震前的預(yù)兆,發(fā)生地震時,不要慌,不要急,找最安全的地方躲藏。
    四.其它安全方面。
    教育幼兒上下樓梯時,要輕輕走路,不要大聲喧嘩,不要追逐打鬧。防止幼兒從樓梯上摔傷,踏傷。此外,教育幼兒不私自開保溫桶,不要亂動暖氣,不私自進入鍋爐等不安全的地方。以免燙傷。教育幼兒玩大型玩具時要排隊,有制序,不擁擠,一個挨一個玩。
    總之,孩子的健康成長,就是老師最大的心愿。
    將幼兒的生命安全放在首位”是保證幼兒活動順利進行的前提,是保證每一個幼兒各方面能力均衡發(fā)展的前提,因此家園要為幼兒創(chuàng)設(shè)安全的教育和生活環(huán)境,通過多種渠道增強幼兒的安全防護意識,教給幼兒多種自我保護的方法,讓幼兒在安全的環(huán)境中健康成長。
    一、教給安全防護知識。
    1、選擇既能提高幼兒自我保護意識又能為幼兒所接受的教材,如讓幼兒認識交通標志,知道遵守交通規(guī)則等。
    2、利用早談、晨間活動、集中教育活動時間定時或隨機對幼兒進行安全教育。利用圖片引導(dǎo)幼兒觀察圖片,了解安全信息,并引導(dǎo)幼兒講述圖片中看到的火災(zāi)及發(fā)生為災(zāi)的原因。幫助幼兒了解如何避免事故的發(fā)生、從而提高幼兒對防火、防災(zāi)的警惕性和防范能力,并讓幼兒知道“119”是火警電話號碼、應(yīng)如何自救等。
    3、教給幼兒一些與安全有關(guān)的基本生活常識,知道哪些東西是危險的,會傷害身體,不能亂碰,如小刀會割傷、開水燙傷、玻璃會扎手等。教會幼兒認識有關(guān)的安全標志和緊急情況時撥打的救援電話。
    4、通過圖片教給幼兒流感(如甲型h7n9流感)的防控常識與措施。加強用水、用火、防拐騙、飲食、防流感h7n9、用物及交通安全方面的知識教育,并做好記錄。如經(jīng)常教育幼兒不跟陌生人走,不吃陌生人的食物等。
    5、教師傳授自護常識,以提高孩子們的自護意識和自護能力。如:發(fā)生火災(zāi)時應(yīng)該如何自救,被壞人拐騙時如何逃脫等。
    6、組織幼兒進行消防、防震自救演練,掌握逃生自救技能。
    7、教育幼兒上下樓梯靠右走、不推不擠、不跳臺階等安全知識。
    二、把好一日活動安全關(guān)。
    1、及時排查幼兒活動環(huán)境的各種安全隱患。
    2、堅持帶班時不讓幼兒離開教師的視線。
    3、隨機制止幼兒的不安全行為,如發(fā)現(xiàn)幼兒玩銳器時及時制止。
    三、家園配合。
    1、通過家長會、家教欄、家訪、飛信等多種渠道向家長宣傳安全教育的重要性,正確知識和方法,及如何為幼兒創(chuàng)設(shè)安全的教育和生活環(huán)境,使家長成為園外安全教育的教師,負責實施家庭中的安全教育,取得家園教育的一致性,時刻做到:家園密切配合,為幼兒創(chuàng)設(shè)安全的教育和生活環(huán)境。
    2、發(fā)放致家長的一封信、簽訂安全責任狀。
    3、嚴格執(zhí)行安全的接送制度。托他人帶的電話告知當班教師,得到確認、允許后方可帶孩子離開。
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