方案的實(shí)施需要全面的考慮和準(zhǔn)備,以確保我們能夠按照計(jì)劃進(jìn)行并達(dá)到預(yù)期的效果。制定方案需要充分的團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)同努力,以集思廣益和減少風(fēng)險(xiǎn)。以下是小編為大家收集的方案范例,僅供參考,希望能夠給予您一些啟發(fā)。
暑假學(xué)生社會實(shí)踐活動方案內(nèi)容篇一
為了全面提高我校未成年人的思想道德素質(zhì),充實(shí)學(xué)生的精神世界,使學(xué)生過一個(gè)有意義的假期。結(jié)合我校實(shí)際情況,擬在暑假期間開展豐富多彩的假期活動,有關(guān)事項(xiàng)如下:
認(rèn)真貫徹落實(shí)《xx的若干意見》,充分利用各類未成年人校外活動場所,圍繞“離校不離教,放假不放育”、“走進(jìn)社會、認(rèn)識社會、服務(wù)社會”,結(jié)合“五遠(yuǎn)離”教育:遠(yuǎn)離毒品、遠(yuǎn)離社會不良小團(tuán)體、遠(yuǎn)離不良的生活方式、遠(yuǎn)離不良的音像制品、遠(yuǎn)離茶吧網(wǎng)吧等青少年不應(yīng)去的娛樂場所。
切實(shí)抓好青少年現(xiàn)代公民意識培養(yǎng),探索青少年創(chuàng)新發(fā)展能力建設(shè)的新途徑,為青少年學(xué)生學(xué)習(xí)、交流、實(shí)踐提供平臺,全面推進(jìn)青少年素質(zhì)的現(xiàn)代化,引導(dǎo)學(xué)生過一個(gè)積極健康充實(shí)的七彩假日。
“七彩假期,和諧社區(qū)——勞動最光榮體驗(yàn)活動”。
7月上旬——8月下旬。
(一)學(xué)期結(jié)束前邀請法制副校長來校作一次法制、安全教育專題教育講座,學(xué)校利用休業(yè)式重點(diǎn)進(jìn)行防雷擊、防火災(zāi)、防中暑、防食物中毒、防溺水、防交通事故等安全知識和防盜搶、防詐騙、防傷害等自護(hù)自救知識教育,教育學(xué)生不參加帶有危險(xiǎn)性的游樂項(xiàng)目,不進(jìn)“黑網(wǎng)吧”或其他娛樂場所,不搭乘“黑車”和超載車輛出行,不到有安全隱患的場所或區(qū)域玩耍等。學(xué)校密切與家長、社區(qū)的聯(lián)系,通過發(fā)放《告家長書》、“家校路路通”等形式,增強(qiáng)學(xué)生家長的安全意識,切實(shí)擔(dān)負(fù)起監(jiān)護(hù)人的責(zé)任,對孩子加強(qiáng)教育和監(jiān)管。
(二)開展讀書活動:
利用假期閱讀課外書籍,做好讀書摘記。暑期中閱讀一本青春期健康類的書籍,寫一篇讀書心得,做一份“我為家庭來保健”設(shè)計(jì)方案,開學(xué)后學(xué)校組織評比。
(三)開展“與世博同行——畫明信片”活動,開學(xué)后交班主任參加學(xué)校評比。
(四)聯(lián)系社區(qū)實(shí)踐活動,組織學(xué)生參加社區(qū)實(shí)踐活動,活動主題:“七彩假期,和諧社區(qū)——勞動最光榮體驗(yàn)活動”。
要求學(xué)生于7月5——6日到戶口所在居委、村委報(bào)到,參加社會實(shí)踐活動,組成志愿者服務(wù)隊(duì),參加小區(qū)公益勞動,幫助孤寡老人。
各社區(qū)將開展的活動有:
1.文明禮儀、法制安全、文明上網(wǎng)等教育講座活動;
2.深入社區(qū)宣傳世博知識,開展世博知識競賽、征文、攝影等活動;
3.開展假期生活征文比賽;
5.增強(qiáng)學(xué)生、家長的健康意識,開展健康教育活動,提高自我保健能力;
6.組織學(xué)生開展各類益智的文體娛樂活動。
暑假學(xué)生社會實(shí)踐活動方案內(nèi)容篇二
暑假期間。
學(xué)校周邊社區(qū)。
四、活動目的:通過社區(qū)宣傳活動,讓中小學(xué)生了解社區(qū)的重要性,培養(yǎng)他們的社會責(zé)任感,增強(qiáng)他們的社會意識。
1.社區(qū)宣傳展板:由學(xué)生自行制作宣傳展板,介紹社區(qū)的發(fā)展情況、環(huán)境保護(hù)意識、節(jié)約用水用電等。
2.社區(qū)清潔行動:組織學(xué)生參與社區(qū)清潔行動,在社區(qū)街道、公園等地方進(jìn)行打掃,提倡保持環(huán)境的整潔。
3.社區(qū)訪談:學(xué)生可以選擇一些先進(jìn)的社區(qū)居民進(jìn)行訪談,了解他們對社區(qū)建設(shè)的貢獻(xiàn),分享他們的經(jīng)驗(yàn)和故事。
4.公益義賣活動:學(xué)生可以自行籌備物資,組織義賣活動,將所籌得的善款用于社區(qū)文化建設(shè)或者資助有需要的社區(qū)居民。
5.社區(qū)環(huán)保宣傳活動:學(xué)生可以策劃一些環(huán)保宣傳活動,如開展環(huán)保知識講座、制作宣傳手冊等,向社區(qū)居民宣傳環(huán)保理念。
1.前期準(zhǔn)備:確定活動時(shí)間和地點(diǎn),組織學(xué)生進(jìn)行宣傳材料制作。
2.活動實(shí)施:根據(jù)活動內(nèi)容,組織學(xué)生參與社區(qū)宣傳展板、社區(qū)清潔行動、社區(qū)訪談等活動。
3.活動總結(jié):對活動進(jìn)行總結(jié),查看活動的效果和收集學(xué)生的反饋意見。
:根據(jù)活動的效果和學(xué)生的反饋意見,進(jìn)行活動的評估,并對下一次的`活動做出改進(jìn)。
通過參與社會實(shí)踐活動,中小學(xué)生可以增強(qiáng)他們的社會責(zé)任感,了解社區(qū)的重要性,培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作意識,提高他們的社會意識和社會技能。
暑假學(xué)生社會實(shí)踐活動方案內(nèi)容篇三
尊敬的家長們:
隨著暑假即將來臨,為了讓孩子們在放松身心的同時(shí),增加社會實(shí)踐經(jīng)歷,提升他們的社會責(zé)任感和社會適應(yīng)能力,我們學(xué)校計(jì)劃為中小學(xué)生組織一些有意義的暑期社會實(shí)踐活動。
時(shí)間:7月初。
地點(diǎn):校園周邊。
活動內(nèi)容:孩子們將前往校園周邊的綠化地帶,參與栽植小樹苗,了解植樹對環(huán)境的積極影響,并學(xué)習(xí)如何正確種植和保養(yǎng)植物。
時(shí)間:7月中旬。
活動內(nèi)容:孩子們將前往社區(qū)活動中心,參與社區(qū)志愿者活動,如為老人送水送食物、為小朋友兼職輔導(dǎo)員等,讓孩子們感受到幫助他人的快樂,并培養(yǎng)他們奉獻(xiàn)社區(qū)的意識。
時(shí)間:7月下旬。
地點(diǎn):社區(qū)垃圾分類中心。
活動內(nèi)容:帶領(lǐng)孩子們參觀社區(qū)垃圾分類中心,了解垃圾分類的重要性,學(xué)習(xí)如何正確分類垃圾,并參與清理社區(qū)環(huán)境,提高保護(hù)環(huán)境的意識。
時(shí)間:8月初。
地點(diǎn):市內(nèi)博物館。
活動內(nèi)容:帶領(lǐng)孩子們參觀博物館,了解歷史文化以及自然科學(xué)知識,增加他們的見識和知識面,培養(yǎng)他們的'廣泛興趣和好奇心。
以上是我們學(xué)校為中小學(xué)生設(shè)計(jì)的一部分暑期社會實(shí)踐活動方案,我們將會為每個(gè)年級設(shè)計(jì)相應(yīng)的活動內(nèi)容,確保孩子們在暑假中有充實(shí)而有意義的活動。
希望家長們能積極支持和配合,讓孩子們參與到這些有益的活動中,為他們的成長提供更多的機(jī)會和挑戰(zhàn)。謝謝大家!
祝愿大家度過一個(gè)愉快的暑假!
暑假學(xué)生社會實(shí)踐活動方案內(nèi)容篇四
為豐富學(xué)生的假期生活,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,增進(jìn)我院在校學(xué)生與中學(xué)母校的聯(lián)系,讓更多的高中老師和學(xué)生了解我院辦學(xué)特色、專業(yè)設(shè)置及辦學(xué)條件,展現(xiàn)我院學(xué)子的良好精神風(fēng)貌。學(xué)院決定開展“優(yōu)秀大學(xué)生暑假回訪母校”社會實(shí)踐活動。現(xiàn)將具體事宜通知如下:
20xx年7月10日至8月30日(暑假期間)。
組織優(yōu)秀學(xué)子走訪高中母校開展交流會、宣講會或其他形式活動,與高中母校師生分享大學(xué)學(xué)習(xí)生活情況,與中學(xué)生分享對大學(xué)及專業(yè)的認(rèn)識、開展學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流、介紹我院相關(guān)情況等,幫助高中生了解我院,提高我院的社會知名度,吸引更多優(yōu)質(zhì)高中生報(bào)考我院,進(jìn)一步提升我院生源質(zhì)量。在活動過程中需要對經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴進(jìn)行記錄(拍照、攝影、文字等形式),撰寫簡要新聞稿。
1、我院20xx級學(xué)生,均可自愿報(bào)名參加。學(xué)生干部、學(xué)習(xí)成績優(yōu)異者優(yōu)先;
2、熱愛學(xué)院,熟悉學(xué)院情況,有較強(qiáng)的責(zé)任心、組織能力和語言表達(dá)能力。
1、報(bào)名階段(20xx年6月30日截止):填寫相應(yīng)報(bào)名表,于報(bào)名日期截止前交至學(xué)院招生就業(yè)處朱老師。
2、準(zhǔn)備階段(20xx年7月2日):組織報(bào)名成功的學(xué)生進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn),并發(fā)放各類物資。
4.總結(jié)階段(20xx年9月):參與學(xué)生將總結(jié)材料上交學(xué)院招生就業(yè)處,學(xué)院將適時(shí)召開總結(jié)大會,對本次活動進(jìn)行總結(jié)。
招生就業(yè)處和院團(tuán)委對今年暑假回訪母校社會實(shí)踐活動的總結(jié)材料及參與學(xué)生進(jìn)行考核評選。
1、對在本次社會實(shí)踐活動中表現(xiàn)突出的個(gè)人予以表彰獎勵,
2、本次活動作為學(xué)生社會實(shí)踐活動的重要組成部分,將按照學(xué)院相關(guān)規(guī)定計(jì)算學(xué)生實(shí)踐時(shí)長。
六、聯(lián)系人及聯(lián)系電話。
聯(lián)系人:
聯(lián)系電話:
招生就業(yè)處。
暑假學(xué)生社會實(shí)踐活動方案內(nèi)容篇五
二、活動目的:通過實(shí)踐活動,培養(yǎng)中小學(xué)生的環(huán)保意識和責(zé)任感,提高他們的環(huán)保知識和技能。
暑假期間。
社區(qū)、公園、學(xué)校等環(huán)保領(lǐng)域。
1.環(huán)保知識講座:邀請環(huán)保專家或志愿者給學(xué)生們講解環(huán)保知識,如垃圾分類、節(jié)水、節(jié)能等。
2.環(huán)保實(shí)踐活動:組織學(xué)生們參加環(huán)保實(shí)踐活動,如清理垃圾、種植綠化樹木、宣傳節(jié)能減排等。
3.參觀采訪:組織學(xué)生們參觀環(huán)保企業(yè)或科普館,了解環(huán)保工作的實(shí)際情況,并采訪相關(guān)人員,了解他們的`工作經(jīng)驗(yàn)和感受。
4.環(huán)保宣傳展示:組織學(xué)生們制作環(huán)保宣傳展板、小冊子等,展示他們的環(huán)保作品和成果,并在社區(qū)、學(xué)校等場所進(jìn)行展示。
5.集體座談會:組織學(xué)生們參加集體座談會,討論環(huán)保問題,并提出解決方案和建議。
1.提高學(xué)生們的環(huán)保意識和責(zé)任感。
2.增加學(xué)生們的環(huán)保知識和技能。
3.培養(yǎng)學(xué)生們的團(tuán)隊(duì)合作意識和社會責(zé)任感。
4.促進(jìn)學(xué)生們與社會接軌,了解社會,拓寬眼界。
5.培養(yǎng)學(xué)生們善于觀察、思考和解決問題的能力。
七、活動組織方式:學(xué)校和社區(qū)共同組織,由學(xué)校老師、社區(qū)工作人員和志愿者共同參與。
1.活動執(zhí)行人員自行監(jiān)督和評估。
2.活動參與者及家長進(jìn)行滿意度評估。
3.教育部門和社區(qū)單位進(jìn)行全面評估。
1.活動結(jié)束后,組織學(xué)生們進(jìn)行總結(jié),挑選優(yōu)秀作品進(jìn)行成果展示。
2.將活動成果向?qū)W校、社區(qū)和家長進(jìn)行宣傳,以鼓勵更多的學(xué)生參與環(huán)保實(shí)踐活動。
1.在學(xué)校、社區(qū)和媒體上發(fā)布活動宣傳信息。
2.活動結(jié)束后,向?qū)W校、社區(qū)和媒體提交活動報(bào)道和成果展示。
暑假學(xué)生社會實(shí)踐活動方案內(nèi)容篇六
以“我的暑期我做主文明快閃助創(chuàng)城”為主題,緊緊圍繞改革開放xx周年、黨和國家發(fā)展史及“爭創(chuàng)全國文明城市”等主題,進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德教育和愛國主義教育,培養(yǎng)學(xué)生愛黨愛國愛家鄉(xiāng)的樸素情感,增強(qiáng)歷史使命感和社會責(zé)任感,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢想而努力奮斗,過一個(gè)充實(shí)而有意義的暑假。
安全第一,分散與集中相結(jié)合。
一至五年級全體學(xué)生。
(一)激發(fā)愛國熱情。
今年是改革開放xx周年,學(xué)校將繼續(xù)圍繞愛黨愛國的主題,開展各種形式的學(xué)習(xí)以幫助學(xué)生進(jìn)一步了解黨和國家的發(fā)展史,了解改革開放四十年來的偉大成就,培育和踐行“社會主義核心價(jià)值觀”,在唱響紅色主旋律的過程中,讓其內(nèi)涵影響和感召少年兒童。如組建“英模足跡”尋訪小隊(duì),講“英模成長”勵志故事、演“英模名著”課本劇目、編“英模故事”手抄報(bào),寫“英模故事”讀后感等活動;還可以通過訪一訪愛國主義教育基地,看一看名人故居,走一走博物館、紀(jì)念館,找一找家鄉(xiāng)的新變化、新發(fā)展、新成就等實(shí)踐體驗(yàn)活動,增強(qiáng)對家鄉(xiāng)的認(rèn)識、對革命歷史的了解、對中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱愛。同時(shí)學(xué)校還鼓勵學(xué)生圍繞“建軍xxx周年”,開展尋訪老兵、老黨員、先鋒模范人物等活動,聽他們講述從軍歷史、部隊(duì)故事、先進(jìn)事跡,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)英雄模范中感受到榜樣的.力量。
(二)書香浸潤童心。
書是人類智慧的源泉,是人類進(jìn)步的階梯。書既是一位充滿智慧的老師,不斷地啟迪我們;又像是一位真誠的朋友,面對面地與我們交談。“書香永恒幸福常在”是我校的辦學(xué)理念。學(xué)校一直提倡同學(xué)們“多讀書,讀好書,好讀書”。讀書,已成為每一個(gè)孩子的良好習(xí)慣。今年暑假,學(xué)校鼓勵學(xué)生走進(jìn)圖書館、社區(qū)圖書室等場所,體驗(yàn)不一樣的閱讀之樂,結(jié)合自己的暑期實(shí)踐社會活動,將自己在暑期活動中的所見所想所感寫下來,記錄在實(shí)踐冊中。希望書香文化相伴孩子們健康成長,讓閱讀生活伴隨著他們成長的每一個(gè)腳步。
(三)文明城市我助力。
文明禮儀是人類進(jìn)步的標(biāo)志,它就像一面鏡子,折射出一個(gè)人、一個(gè)民族、一個(gè)社會、一個(gè)國家的文明程度。暑假里,學(xué)生通過積極參加“三講兩實(shí)踐”活動,為創(chuàng)建全國文明城市助力(講傳統(tǒng)、講誠信、講守則和道德實(shí)踐、創(chuàng)新實(shí)踐)。
積極開展“我做一日小當(dāng)家”活動:與父母談一次心,了解父母為自己成長付出的艱辛;關(guān)愛體貼父母,每天分擔(dān)家庭的一些家務(wù)勞動,替父母“倒一杯水”、“洗一次腳”、“做一次家務(wù)勞動”,“幫助父母的一件事”,擁抱家長并說一句“我愛你”,“幫忙打掃衛(wèi)生”等等,以感激父母的養(yǎng)育之恩;“以文明交往為主題開展走訪一個(gè)親戚”、“為鄰里做一件好事”;自覺維護(hù)公共場所的環(huán)境衛(wèi)生,愛護(hù)公共設(shè)施,遵守社會秩序,不攀折花木,不踐踏草坪,不亂涂亂畫,不亂扔果皮紙屑,不在公共場所喧嘩打鬧,對看到的不文明行為予以勸導(dǎo)等,不斷強(qiáng)化個(gè)人良好習(xí)慣的養(yǎng)成,爭做文明宿州人。
(四)積極參與志愿服務(wù)。
暑假里,學(xué)校還倡導(dǎo)孩子們加入各種志愿者隊(duì)伍,鼓勵他們深入鎮(zhèn)(街道)、村(社區(qū))開展法律法規(guī)、食品安全、禁毒禁賭、文明禮儀宣傳等相關(guān)公益服務(wù)活動,普及法律法規(guī)、科學(xué)知識,積極傳播文明理念。鼓勵學(xué)生以家庭、假日小隊(duì)等為單位,就近到福利院、敬老院等地慰問孤兒、孤寡老人等貧困弱勢群體,開展“送溫暖、獻(xiàn)愛心”活動;并力所能及地參與“垃圾分類”等實(shí)踐活動,深入社區(qū)、家庭開展節(jié)水、保護(hù)河道和“垃圾分類”的宣傳,提升環(huán)保意識。圍繞環(huán)境污染、水資源保護(hù)、垃圾處理等社會熱點(diǎn)問題,開展多種形式的調(diào)查實(shí)踐活動,培養(yǎng)他們的社會服務(wù)意識和公民意識。
(五)堅(jiān)持陽光健身。
以上五項(xiàng)活動內(nèi)容,學(xué)生根據(jù)自己意向自選三項(xiàng),并根據(jù)實(shí)際活動情況填寫《小學(xué)生暑假社會實(shí)踐活動記錄表》;全部完成后自行設(shè)計(jì)一份圖文并茂的《暑假實(shí)踐活動展示冊》。
1、注重創(chuàng)新,力求特色。
各校要結(jié)合本校的特色,充分整合轄區(qū)內(nèi)各類教育資源,廣泛動員全體學(xué)生參與到活動中來,加大資源融合力度,注重創(chuàng)新,精心設(shè)計(jì)活動載體,積極開展融思想性、知識性、娛樂性于一體的實(shí)踐活動。活動力求內(nèi)容豐富、形式多樣,做到集中與分散、動與靜相結(jié)合,可以組建實(shí)踐小隊(duì),由少年兒童自由組合、自選隊(duì)長、自定內(nèi)容、自主開展活動,使學(xué)生在實(shí)踐體驗(yàn)中獲取知識、陶冶情操、增長才干。
2、做好積累,加強(qiáng)宣傳。
活動過程中要注意資料的積累,如活動時(shí)的照片、活動過程的記錄、活動后隊(duì)員的日記、調(diào)查報(bào)告、實(shí)踐作品、活動中使用過的文字、圖片資料等。還要利用各級網(wǎng)站、報(bào)刊等新聞媒體、陣地及時(shí)報(bào)道暑假社會實(shí)踐活動的開展情況、先進(jìn)典型和實(shí)際成效,積極主動向各校區(qū)微博負(fù)責(zé)人報(bào)送文字及圖片信息,各校區(qū)微博管理員可自擬主題,分類發(fā)布,力求實(shí)踐活動取得實(shí)效,擴(kuò)大活動的影響面。
請按時(shí)完成紙質(zhì)的《小學(xué)生暑假社會實(shí)踐活動記錄表》及《暑假實(shí)踐活動展示冊》(兩者分別報(bào)送)。其中,展示冊要求自行設(shè)計(jì),以圖文結(jié)合的形式呈現(xiàn),必須有封面(注明主題、班級、姓名);內(nèi)頁a4紙大小,裝訂成冊,內(nèi)容涵蓋作品展示、各項(xiàng)活動文字說明及精彩瞬間、活動心得等板塊(類似于繪本創(chuàng)作模式)。一至三年級提倡學(xué)生與家長協(xié)作,四至六年級鼓勵學(xué)生自己創(chuàng)作,手寫、打印、彩印均可;開學(xué)后以班級為單位,由班主任負(fù)責(zé)初評,統(tǒng)一報(bào)送至各校區(qū)大隊(duì)部(包括電子檔)。
開學(xué)時(shí),每班擇優(yōu)評選出五份優(yōu)秀實(shí)踐活動記錄冊、實(shí)踐活動表格(紙質(zhì))于9月5日前上交各校區(qū)少先隊(duì),并將活動冊及活動表格的電子稿發(fā)至各校區(qū)指定的郵箱。
暑假學(xué)生社會實(shí)踐活動方案內(nèi)容篇七
通過實(shí)地參觀和互動交流,讓學(xué)生了解社區(qū)老人福利院的運(yùn)營和服務(wù)內(nèi)容,增強(qiáng)對老年人的關(guān)愛和尊重意識。
1.活動籌備:組織學(xué)生進(jìn)行相關(guān)背景知識學(xué)習(xí),了解福利院的基本情況和老年人的生活需求,并設(shè)計(jì)問卷調(diào)查,了解學(xué)生對老年人生活的認(rèn)知和態(tài)度。
2.實(shí)地參觀:組織學(xué)生前往社區(qū)老人福利院,通過參觀院內(nèi)設(shè)施、了解服務(wù)內(nèi)容和觀察老人的日常生活活動,讓學(xué)生親身體驗(yàn)福利院的環(huán)境和氛圍。
3.交流互動:安排學(xué)生與福利院的老人們進(jìn)行交流,可以進(jìn)行游戲、手工制作等活動,提供一個(gè)互動的平臺,讓學(xué)生與老人們共度歡樂時(shí)光,并了解他們的需求和關(guān)注點(diǎn)。
4.志愿活動:鼓勵學(xué)生參與福利院的志愿活動,如幫助照料老人、整理物品、陪伴老人閱讀、娛樂等,讓學(xué)生體驗(yàn)到幫助他人的快樂和成就感。
暑假期間,根據(jù)學(xué)校安排和學(xué)生家長的意見確定具體日期。
社區(qū)老人福利院(根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況選擇福利院)。
中小學(xué)生(適合年齡段根據(jù)學(xué)校和學(xué)生家長意見確定)。
根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行預(yù)算,包括交通費(fèi)、活動材料費(fèi)、志愿活動獎品費(fèi)用等。
根據(jù)活動后的問卷調(diào)查和學(xué)生的反饋,評估活動的`效果和學(xué)生的收獲,以及對福利院的幫助程度。
1.學(xué)生增強(qiáng)了對老年人的關(guān)愛和尊重意識,培養(yǎng)了社會責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。
2.學(xué)生了解了社區(qū)老人福利院的運(yùn)營和服務(wù)內(nèi)容,促進(jìn)了跨代交流和理解。
3.學(xué)生通過實(shí)際參與志愿活動,體驗(yàn)到幫助他人的快樂和成就感,培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作意識和人際交往能力。
暑假學(xué)生社會實(shí)踐活動方案內(nèi)容篇八
2、提高學(xué)生自身的綜合素質(zhì),增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識和吃苦耐勞精神;
3、提高學(xué)生獨(dú)立生活潛力,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐體驗(yàn)潛力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
二、活動時(shí)間:10月18日。
三、活動地點(diǎn):杭錦后旗陜壩鎮(zhèn)中南渠村康爾萊生態(tài)基地。
四、活動主題:走進(jìn)特色農(nóng)業(yè)了解科學(xué)種植。
五、參加人員:杭錦后旗陜壩鎮(zhèn)五星中心校3d6年級學(xué)生。
六、出行方式:自行車到達(dá),步行參觀。
七、領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:xxx(總指揮。
副組長:xxx。
組員:xxx。
各班班主任。
照相:xxx。
資料整理:xxx。
保安:xxx。
校醫(yī):xxx。
八、安全負(fù)責(zé)人:各班班主任及搭班老師。
九、領(lǐng)隊(duì):
總領(lǐng)隊(duì):劉彩云。
各班領(lǐng)隊(duì):各班班主任。
十、活動過程:
1、集中學(xué)生宣布活動主題,說明目的,好處;
2、強(qiáng)調(diào)要注意的事項(xiàng):
(3)、參觀村委辦公室等時(shí),不可隨意拿取或破壞室內(nèi)設(shè)施設(shè)備;
(4)、進(jìn)入種植區(qū)避免踩踏,更不可私自采摘;
(5)、在向農(nóng)戶詢問農(nóng)業(yè)知識時(shí)要做到嚴(yán)肅認(rèn)真,有禮貌;
3、活動結(jié)束要求每人完成一篇觀后感。
4、校園將對學(xué)生觀后感進(jìn)行評比、獎勵。
十一、活動路線。
十二、活動要求。
各帶隊(duì)老師認(rèn)真做好學(xué)生的參觀路線及資料安排,讓學(xué)生學(xué)有收獲,保證學(xué)生在學(xué)習(xí)、活動時(shí)的絕對安全。要求學(xué)生須遵守紀(jì)律,服從校園統(tǒng)一安排,確保社會實(shí)踐的安全和活動的順利開展,須遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,愛護(hù)參觀地的每一株和當(dāng)?shù)刎?cái)物、公共財(cái)物,要加強(qiáng)自我服務(wù)管理意識,培養(yǎng)生活自理潛力,鍛煉實(shí)踐潛力和合作交流潛力。加強(qiáng)對學(xué)生生活常規(guī)的教育和良好習(xí)慣的培養(yǎng)。
十三、注意事項(xiàng):
后上交大隊(duì)部。
2、從遵紀(jì)、禮儀、勞動光榮、實(shí)踐體驗(yàn)等方面進(jìn)行一次專項(xiàng)教育,為社會實(shí)踐做好準(zhǔn)備。
3、安全第一(游玩、上、下路騎車等)。學(xué)生一律穿校服。
4、以班級為單位管理,班主任與分到各班的老師共同管理學(xué)生。班主任事先將班級學(xué)生分成幾組,各組安排組長負(fù)責(zé)清點(diǎn)人數(shù),召集本組人員,遇到狀況及時(shí)匯報(bào)。
5、下午2:30集合,5:00集合回校。
6、班主任手機(jī)號碼留給學(xué)生,班主任記住領(lǐng)隊(duì)的電話,遇到狀況及時(shí)反映。教育學(xué)生萬一走散可站在原地不動或打電話或找管理人員。各班學(xué)生跟好本班帶隊(duì)老師,不準(zhǔn)個(gè)別行動。
7、愛護(hù)公物、文物,不大聲喧嘩。遵守園區(qū)管理制度,不亂丟瓜果殼,做禮貌參觀者。
8、請所有師生保管好自己隨身攜帶的物品,防止丟失和損壞。
暑假學(xué)生社會實(shí)踐活動方案內(nèi)容篇九
為深入實(shí)施人才回歸全民創(chuàng)業(yè)戰(zhàn)略,貫徹深化人才體制機(jī)制改革意見,引導(dǎo)鼓勵xx籍大學(xué)生在我鎮(zhèn)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展的生動實(shí)踐中受教育、長才干、做貢獻(xiàn),為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供和儲備優(yōu)秀人才資源。經(jīng)中共xx鎮(zhèn)委員會、xx鎮(zhèn)人民政府研究決定,鎮(zhèn)組織辦、鎮(zhèn)團(tuán)委牽頭,聯(lián)合在暑期開展“優(yōu)秀學(xué)子家鄉(xiāng)行”大學(xué)生暑期社會實(shí)踐活動,特制訂本方案。
一、指導(dǎo)思想。
為加強(qiáng)我鎮(zhèn)人才隊(duì)伍建設(shè),讓xx籍高校學(xué)生了解我鎮(zhèn)社會發(fā)展現(xiàn)狀,開闊視野,引導(dǎo)他們對外宣傳推介我鎮(zhèn)發(fā)展優(yōu)勢和人才政策,提高社會責(zé)任感,更好服務(wù)家鄉(xiāng)建設(shè)。
二、招募原則、對象及數(shù)量。
堅(jiān)持“公開、公平、公正”、“擇優(yōu)錄用”、“專業(yè)對口”的原則,面向xx籍在校大學(xué)生、碩博在校生,計(jì)劃招募優(yōu)秀學(xué)生51人左右,在鎮(zhèn)本級工作15人,18個(gè)村每村2人。
1、全日制本科以上xx籍在校大學(xué)生、碩博在校生;
4、能夠足額保證社會實(shí)踐時(shí)間,自行妥善處理好食宿和交通問題。
5、如報(bào)名人數(shù)過多,原則上按照綜合表現(xiàn)、單位工作需求和報(bào)名時(shí)間先后進(jìn)行安排。
三、實(shí)踐時(shí)間。
7月初-8月中旬,一個(gè)月時(shí)間(可根據(jù)學(xué)校暑期時(shí)間適當(dāng)調(diào)整)。
四、實(shí)踐崗位。
鎮(zhèn)內(nèi)部分行政事業(yè)單位、鄉(xiāng)村振興一線。
五、報(bào)名時(shí)間、方式。
有意者請下載填寫《xx鎮(zhèn)20xx年“優(yōu)秀學(xué)子家鄉(xiāng)行”大學(xué)生暑期社會實(shí)踐報(bào)名表》,需提供學(xué)生本人、家長(監(jiān)護(hù)人)身份證,學(xué)生證復(fù)印件和本人照片,一并發(fā)送到電子郵箱,也可將報(bào)名表和相關(guān)材料直接交到鎮(zhèn)組織辦,報(bào)名時(shí)間截至20xx年6月30日。聯(lián)系人:張xx,聯(lián)系電話:150xxxxxxx。張xx,聯(lián)系電話:133xxxxxxxx。李xx,聯(lián)系電話:178xxxxxxxxx。
六、活動流程。
1、報(bào)名結(jié)束后,經(jīng)鎮(zhèn)黨委、政府共同篩選,初步確定到鎮(zhèn)內(nèi)行政事業(yè)單位、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)線參與社會實(shí)踐志愿服務(wù)工作學(xué)生名單。
2、組織大學(xué)生參觀考察我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)新成就,觀摩我鎮(zhèn)重點(diǎn)企業(yè)、項(xiàng)目,親身感受家鄉(xiāng)發(fā)展變化,激發(fā)熱愛家鄉(xiāng)、回報(bào)家鄉(xiāng)的熱情。隨后召開學(xué)生與接收單位對接會,接收單位根據(jù)情況給學(xué)生安排實(shí)踐崗位和適當(dāng)?shù)墓ぷ魅蝿?wù),確保大學(xué)生得到實(shí)踐鍛煉。
3、參與社會實(shí)踐的大學(xué)生要服從實(shí)習(xí)單位的管理,遵守單位相關(guān)規(guī)章制度,并認(rèn)真完成單位交辦的各項(xiàng)任務(wù)。原則上實(shí)踐期間工作日保證全勤,如遇特殊情況,請至少提前2天向用人部門提出申請,履行請假手續(xù)。
4、根據(jù)畢業(yè)生、大學(xué)生意愿,組織畢業(yè)生、大學(xué)生在縣電商孵化園或鎮(zhèn)政府所在地免費(fèi)參加暑期大學(xué)生電商培訓(xùn),提升自身技能,豐富社會實(shí)踐內(nèi)容。
5、適時(shí)舉辦畢業(yè)生、大學(xué)生暑期社會實(shí)踐座談會,邀請有關(guān)部門介紹、宣傳xx人才政策和創(chuàng)業(yè)環(huán)境,了解、收集畢業(yè)生、大學(xué)生思想動態(tài)、返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)需求以及對家鄉(xiāng)發(fā)展建議等,為返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)大學(xué)生創(chuàng)造優(yōu)越條件。
6、社會實(shí)踐結(jié)束后,參與社會實(shí)踐的大學(xué)生要填寫《xx鎮(zhèn)20xx年“優(yōu)秀學(xué)子家鄉(xiāng)行”暑期社會實(shí)踐考核表》,用人單位出具工作鑒定,建立檔案。經(jīng)考核合格者,xx鎮(zhèn)黨委政府、用人單位將聯(lián)合出具社會實(shí)踐報(bào)告,頒發(fā)《xx鎮(zhèn)大學(xué)生暑期社會實(shí)踐證書》,并對優(yōu)秀大學(xué)生進(jìn)行表彰獎勵。
七、有關(guān)要求及待遇。
1、本次活動由xx鎮(zhèn)黨委、政府組織,鎮(zhèn)組織辦、鎮(zhèn)團(tuán)委統(tǒng)籌整體活動開展,具體負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)行政事業(yè)單位提供社會實(shí)踐活動崗位。鎮(zhèn)組織辦、團(tuán)委負(fù)責(zé)大學(xué)生志愿者招募,做好畢業(yè)生、大學(xué)生的社會實(shí)踐日常管理。要運(yùn)用微信公眾號等媒體廣泛宣傳發(fā)動,鼓勵學(xué)生積極參與。
2、參與社會實(shí)踐的畢業(yè)生、大學(xué)生在活動期間,xx鎮(zhèn)黨委、政府為每位學(xué)生辦理人身意外保險(xiǎn)。
暑假學(xué)生社會實(shí)踐活動方案內(nèi)容篇十
參加學(xué)生會眼操、廣播操檢查的同學(xué),經(jīng)學(xué)生會干部審核同意,可以選擇參加1項(xiàng)。
1、“奉獻(xiàn)的青春最美麗”志愿服務(wù)活動(特別是志愿服務(wù)時(shí)間不夠的個(gè)人)(學(xué)分1分)
利用暑假時(shí)間,各班以—人,就近就便原則組成志愿者愛心活動小組,走進(jìn)社區(qū)、街道、走進(jìn)社會不同部門積極開展感恩實(shí)踐活動,通過活動回報(bào)社會對未成年人成長的關(guān)心與愛心。深入到福利院、敬老院及空巢老人家中等,開展“送溫暖、獻(xiàn)愛心”活動,幫助打掃衛(wèi)生、表演節(jié)目等。
大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的新風(fēng)尚,組成志愿者小隊(duì)走進(jìn)社區(qū)開展義務(wù)保潔活動、社區(qū)宣傳活動、社區(qū)“陋習(xí)”糾察活動、社區(qū)公益活動等,以自己的實(shí)際行動及良好表現(xiàn)踐行明禮儀,傳播明禮儀,通過自己的實(shí)際行動帶動長輩和身邊的人,告別各種不明行為,向身邊的不明行為說不。
“剿滅劣v類水,河小二在行動”,走進(jìn)社區(qū)、鄉(xiāng)村、工礦企業(yè)等,圍繞“五水共治”、大氣污染防治、推進(jìn)綠色發(fā)展主題,開展環(huán)??破招麄鳌鞑ド鷳B(tài)明理念,引導(dǎo)健康生活方式,助力美麗新區(qū)建設(shè)。
【要求】到社區(qū)、單位、敬老院志愿服務(wù)的同學(xué)填寫活動記錄表,在活動記錄表上登記好具體的活動時(shí)間(活動時(shí)間累計(jì)滿24小時(shí)),并蓋好實(shí)踐單位的公。寫好服務(wù)總結(jié),并附上活動照片。
2、“關(guān)注社會,了解社會”個(gè)人一日職業(yè)體驗(yàn)活動(學(xué)分1分)
每個(gè)人都會經(jīng)歷走出學(xué)校,進(jìn)入社會的過程,這是一個(gè)適應(yīng)的過程,這是一個(gè)成長的過程,這是一個(gè)蛻變的過程。利用自身的家庭、親戚資,可以選擇自身有意愿的職業(yè),到企業(yè)、工廠、社區(qū)、公司、新華書店、超市等各種場合,參與一日職業(yè)體驗(yàn)的活動。
或協(xié)助有關(guān)單位高效便捷地辦理行政審批事務(wù),開展“最多跑一次”的青春助力活動?;蛘呓M織調(diào)查隊(duì),對于xx新區(qū)各部門辦理行政審批的感受、群眾的意見、建議作為調(diào)研內(nèi)容,形成內(nèi)容詳實(shí)、客觀準(zhǔn)確的調(diào)研報(bào)告。
【要求】一日體驗(yàn)活動后的同學(xué)認(rèn)真填寫活動記錄表,在活動記錄表上做好相關(guān)具體登記,寫好活動感想或總結(jié),附上活動照片,并蓋好實(shí)踐單位的公。(職業(yè)體驗(yàn)時(shí)間滿8小時(shí))
1、要求全體高一、高二學(xué)生按要求參加實(shí)踐活動,本次社會實(shí)踐活動記學(xué)分2分。
2、每一位參加的同學(xué),除了交紙質(zhì)表格與照片外,還需將表格與照片的電子稿命名為“高一(1)班某某某”,發(fā)送給團(tuán)支書。
、各班團(tuán)支部注意統(tǒng)計(jì)、收集各實(shí)踐小組的成果,于9月6日前上交,由團(tuán)支書匯總,尤其需要注明班級內(nèi)哪些同學(xué)沒有上交實(shí)踐資料,上交到學(xué)校團(tuán)委(思劉堂二樓),由學(xué)校最終評定。
xx中學(xué)團(tuán)委
20xx年7月日
暑假學(xué)生社會實(shí)踐活動方案內(nèi)容篇十一
為方便和促進(jìn)返鄉(xiāng)大學(xué)生在暑假期間參與社會、服務(wù)社會的途徑和效果,讓他們在服務(wù)社會中受教育、長才干、做貢獻(xiàn)、展風(fēng)采,經(jīng)團(tuán)縣委與文明辦共同研究,并與企業(yè)充分溝通,決定今年暑假期間與xx卡友盟汽車有限公司(汽車人全國連鎖服務(wù)站)合作,為返鄉(xiāng)大學(xué)生提供暑期服務(wù)與實(shí)踐平臺。方案如下:
一、主辦單位。
主辦單位:共青團(tuán)行唐縣委行唐縣文明辦。
承辦單位:xx卡友盟汽車服務(wù)有限公司(汽車人連鎖)。
二、活動名稱。
三、活動主題。
在服務(wù)中學(xué)習(xí)在實(shí)踐中成長。
四、活動目的。
由“xx卡友盟汽車服務(wù)有限公司”提供平臺,通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),上崗實(shí)踐,身體力行,提高大學(xué)生的服務(wù)實(shí)踐能力以及認(rèn)識、分析、解決問題的綜合能力。一方面,使志愿者在社會實(shí)踐中磨練意志,增長才干,培養(yǎng)品格,增強(qiáng)社會責(zé)任感,實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展;另一方面,在疫情期間為企業(yè)提供力所能及的無償服務(wù),達(dá)到企業(yè)與大學(xué)生之間的雙贏。
五、活動地點(diǎn)。
xx卡友盟汽車服務(wù)有限公司位于縣城西環(huán)與北環(huán)交叉口超龍石化西行200米。
(一)活動安排。
第一階段:結(jié)合所學(xué)專業(yè)、個(gè)人特長,為大學(xué)生安排相應(yīng)工位,體驗(yàn)學(xué)校與企業(yè)之間的差異。
第二階段:由經(jīng)驗(yàn)豐富的公司員工帶領(lǐng)指導(dǎo)大學(xué)生熟悉崗位工作流程及工作方法。
第三階段:大學(xué)生獨(dú)立開展工作,以達(dá)到增加社會閱歷、提高自信和獨(dú)立應(yīng)對問題能力的目的。
第四階段:總結(jié)提升,將活動中的感悟體會及學(xué)習(xí)到的知識、經(jīng)驗(yàn)、能力等進(jìn)行總結(jié)并在活動閉幕式上與大家分享。
(二)崗位計(jì)劃。
1、接待部門:接待,前臺。
2、營銷部門:市場營銷員,電話客服。
3、技術(shù)部門:工位體驗(yàn)。
4、行政部門:大堂經(jīng)理、保險(xiǎn)經(jīng)理、車間經(jīng)理、銷售主管、庫房主管。
5、財(cái)務(wù)部門:會計(jì)、后勤。
七、報(bào)名及活動時(shí)間安排。
1、6月8日—6月12日持學(xué)生證,48小時(shí)核酸陰性證明、個(gè)人簡介等材料到xx卡友盟汽車服務(wù)有限公司領(lǐng)取報(bào)名表,當(dāng)場填寫報(bào)名,參加面試。
2、6月13日上午10點(diǎn)啟動儀式。
3、6月13日—6月15日培訓(xùn)授課及安全生產(chǎn)教育。
4、6月16日—6月29日項(xiàng)目實(shí)踐。
5、6月30日上午活動閉幕式。
八、其他事項(xiàng)。
1、所有隊(duì)員必須遵守國家的法律法規(guī)及公司的相關(guān)規(guī)定,考慮團(tuán)隊(duì)的整體利益,維護(hù)團(tuán)隊(duì)的整體形象。
2、隊(duì)員之間相互信任、團(tuán)結(jié)向上,堅(jiān)持好早會、晚課等集體活動。具體任務(wù)由專人負(fù)責(zé),以保證活動順利進(jìn)行。
3、所有隊(duì)員需服從團(tuán)隊(duì)統(tǒng)一安排,一切行動聽指揮,不可單獨(dú)行動。
4、所有隊(duì)員必須與承辦單位簽訂安全承諾告知書,承辦單位給隊(duì)員開展安全教育并在活動期間繳納意外險(xiǎn)。
聯(lián)系人:徐xx薛xx聯(lián)系電話:185xxxxxxx185xxxxxxx。
暑假學(xué)生社會實(shí)踐活動方案內(nèi)容篇十二
高中生積極參與社會實(shí)踐活動,充分發(fā)揮自身優(yōu)勢,致力于文明傳播,參與社會建設(shè),拓寬知識,拓寬視野,積累經(jīng)驗(yàn),為未來的生活發(fā)展和更好的社會貢獻(xiàn)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),已成為我們的責(zé)任。
如今,圍繞居民幸福指數(shù)的一系列問題引起了社會各界的廣泛關(guān)注。近年來,人們更傾向于關(guān)注與民生相關(guān)的社會問題。可以說,幸福已經(jīng)成為整個(gè)社會發(fā)展的指向標(biāo)。在這種情況下,農(nóng)民工的幸福逐漸成為熱門話題,進(jìn)入我的視野。
在與友誼社區(qū)沈主任的早期交談中,我們了解到社區(qū)管轄范圍內(nèi)的一些住宅建筑沒有物業(yè)管理,其中大部分是外國人口的租戶。通常沒有專門的清潔工和保安來管理和清潔工作。因此,生活環(huán)境又臟又亂。在我們的建議下,社區(qū)工作人員承諾帶領(lǐng)我們到住宅樓進(jìn)行衛(wèi)生改造。
當(dāng)我第一次來到社區(qū)的干燥區(qū)時(shí),這里一片狼藉。樓前的走道和空地上到處都是垃圾和漂浮的東西。建筑之間的綠地面無法辨認(rèn)。腐爛的水果殘骸堆積在廢棄的磚塊下,茂盛而強(qiáng)壯的樹根被白色的垃圾層層包裹。社區(qū)綠地種植各種洋蔥和大蒜蔬菜,周圍堆積著無數(shù)塑料瓶、罐頭、廢電池和臟紙巾。
看到眼前的場景,在場的所有同學(xué)都默默地戴上手套,迅速行動起來,用鏟子鏟下來,可以鏟出一層厚厚的垃圾,枯枝敗葉,瓜核果皮,和塑料瓶、快餐盒一起倒入垃圾袋,至少鏟三到五次手掌大的地方,徹底鏟掉,看到泥土。我們彎腰蹲著,或者用鏟子,或者用夾子,或者直接用手撿垃圾,鏟、撿、分類、傾倒三個(gè)多小時(shí)。我們盡力完成了大部分的`清潔工作。
然而,如果今天完成了,明天怎么能保證沒有人會把垃圾扔到這里呢?即使我們每周都這樣做,我們?nèi)匀徊荒芡耆淖冞@里居民的生活環(huán)境。如何提高居民的幸福指數(shù)?每個(gè)人都在思考幸福從何而來。
為此,我們進(jìn)行家庭調(diào)查,了解他們的幸福,是否需要財(cái)產(chǎn)和更多的幫助;宣傳政府號召,激發(fā)環(huán)境保護(hù)理念和所有權(quán)意識,給他們帶來社會關(guān)懷和溫暖;更重要的是,進(jìn)入他們的生活,盡力幫助他們解決困難。在我們的努力下,社區(qū)環(huán)境日益改善,生態(tài)建設(shè)邁出了一步。更重要的是,居民有節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的意識,共同為資源節(jié)約環(huán)境友好社會的建設(shè)做出了微薄的貢獻(xiàn)。
通過這次活動,我們意識到每個(gè)人都渴望和渴望一個(gè)干凈、干凈、舒適的生活環(huán)境,但有時(shí)缺乏行動意識和概念,幸福不僅來自政府的有效政策,社會各級的關(guān)注和支持,而且來自他們自己,想要獲得幸福,必須首先向生活銀行儲蓄,建設(shè)和構(gòu)建文明、健康、友誼的框架,在未來,收獲自己的幸福。
同時(shí),我們了解了社會實(shí)踐活動的重要性和學(xué)校為我們搭建實(shí)踐平臺的良好意圖。高中生走進(jìn)社區(qū),離社會越來越近。在當(dāng)今社會,招聘會上的大字報(bào)總是說有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先,但整天呆在校園里的學(xué)生會有多少社會經(jīng)驗(yàn)?zāi)??因此,許多人競選班委和學(xué)生會的職位,以提高他們的能力和團(tuán)隊(duì)工作經(jīng)驗(yàn)。有了這些經(jīng)驗(yàn),我們能解決問題嗎?答案不夠。校園和社會環(huán)境差別很大。這就要求我們進(jìn)入社會實(shí)踐。
實(shí)踐是將我們在學(xué)校學(xué)到的理論知識應(yīng)用到客觀現(xiàn)實(shí)中,使我們的理論知識有用。在實(shí)踐中,我們也可以測試我們學(xué)習(xí)的效果和缺點(diǎn),這樣我們就可以專注于未來的學(xué)習(xí)。此外,校園不同于社會環(huán)境,接觸的人和事也不同,所以我們也可以在社會實(shí)踐中學(xué)到很多在校園里學(xué)不到的知識。這就形成了從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐的良性循環(huán)。
如今,隨著中國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)的不斷變化,機(jī)遇越來越多,問題越來越多,挑戰(zhàn)越來越困難,對人才的要求越來越高。我們不僅要學(xué)習(xí)教科書中的知識,還要主動進(jìn)入社會,在實(shí)踐中積極學(xué)習(xí)其他東西,不斷增加經(jīng)驗(yàn),全面武裝自己,在這個(gè)社會中立足。
在學(xué)校,我們每天都有工作和休息時(shí)間表。課程會告訴我們今天該做什么,明天該做什么。在社會上接觸各種各樣的人和事需要我們有經(jīng)驗(yàn)去處理。我們需要不斷學(xué)習(xí)別人的優(yōu)秀,不斷用經(jīng)驗(yàn)調(diào)整工作方式。而這些經(jīng)驗(yàn)需要日積夜累,而不是速成。事實(shí)上,有些情況是我們沉浸在學(xué)習(xí)中時(shí)從未想過甚至沒有機(jī)會遇到的,所以我們不能忽視社會實(shí)踐的重要性。眾所周知,學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)存在一定差距。在這次實(shí)踐中,我對此深有感觸。在學(xué)校里,學(xué)習(xí)很多理論知識,幾乎一切;在實(shí)際工作中,也許工作只是一個(gè)非常簡單的問題,但完成好,高效,甚至認(rèn)為別人不想,做別人不想做,但極其困難,這個(gè)過程必須需要一定的時(shí)間和實(shí)踐來磨練,理解。有時(shí)候我覺得實(shí)際操作這么簡單,為什么要學(xué)這么深奧的知識?今天的教育是否脫離了社會的實(shí)際應(yīng)用?事實(shí)上,在學(xué)習(xí)這些困難知識的同時(shí),我們提高了學(xué)習(xí)能力、理解能力和邏輯思維能力。學(xué)會如何在書中做最好的自己。換句話說,我們正在探索越來越多的智慧和力量,以更好地發(fā)揮我們的智慧和力量,回報(bào)社會的價(jià)值。課堂教會我們樹立崇高實(shí)用的理想,樹立和堅(jiān)定信念。我們在校園里學(xué)到的先進(jìn)科學(xué)知識可以為社會做出更大的貢獻(xiàn),給自己帶來更多的好處。要成為有用的社會人才,還需要扎實(shí)掌握專業(yè)知識、社會實(shí)踐能力和經(jīng)驗(yàn)。作為高中生,我們越來越接近社會工作。我們應(yīng)該知道如何與社會各方面的人溝通,處理社會各方面的事情,這意味著我們必須關(guān)注社會實(shí)踐。我們應(yīng)該以真正的能力進(jìn)入大學(xué)和社會,為社會服務(wù)。
暑假學(xué)生社會實(shí)踐活動方案內(nèi)容篇十三
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,就常常需要事先準(zhǔn)備方案,方案可以對一個(gè)行動明確一個(gè)大概的方向。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的暑假社會實(shí)踐活動方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。
為進(jìn)一步貫徹落實(shí),充分發(fā)揮“社會實(shí)踐與社區(qū)服務(wù)”在我?!坝斯ぷ鳌敝械淖饔?,特制定暑假“社會實(shí)踐與社區(qū)服務(wù)”活動方案。
1、指導(dǎo)思想:將研究性學(xué)習(xí)與社會實(shí)踐相結(jié)合,要求學(xué)生走出校園,走向社會,去關(guān)心社會發(fā)展,去關(guān)注社會問題,去嘗試解決自己研究的社會問題,成為學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)充,開辟出有自己特色的社會實(shí)踐的新途徑。
2、意義:
1)改變學(xué)習(xí)方式,拓展學(xué)習(xí)資源,拓寬發(fā)展空間。
2)參與社會實(shí)踐,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,增進(jìn)生存體驗(yàn)。
3)主動服務(wù)社區(qū),形成服務(wù)意識,強(qiáng)化社會責(zé)任。
1、組織形式:小組合作模式。學(xué)生一般由6―10人組成社會實(shí)踐活動小組,自己推選組長,聘請有一定專長的成年人(如本校教師、學(xué)生家長等)為指導(dǎo)老師。研究過程中,活動小組成員有分有合,互相協(xié)作。
具體過程參考如下:
a、編組、選題;
b、聘指導(dǎo)教師;
c制定活動方案;
e、實(shí)踐活動(觀察、訪談、問卷、實(shí)驗(yàn))
f、分析活動資料(定量:用統(tǒng)計(jì)圖表定量分析自己的調(diào)查結(jié)果;定性:用比較與分類、歸納與演繹、分析與綜合、抽象與具體等方法分析整理后的資料,找出規(guī)律特點(diǎn)。)
g、撰寫社會實(shí)踐調(diào)查報(bào)告(范例附后)
1、在生活中提煉。從社會生活中選定主題,讓學(xué)生關(guān)注社會,體驗(yàn)社會角色;熱愛生活,關(guān)注生活問題;學(xué)會健康愉悅地、自由而負(fù)責(zé)任地、智慧而有創(chuàng)意地生活。
2、在興趣中選擇。捕捉自己最感興趣的問題,開展研究。在合作探究的過程中,學(xué)生間相互感染、相互促進(jìn),更好地發(fā)展興趣,培養(yǎng)特長,提高綜合素質(zhì)。
3合理利用各種資源。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為最大的資源庫,在綜合實(shí)踐活動中,要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的'技術(shù)和資源,搜集信息、處理信息。同時(shí)要充分利用圖書資源,從圖書館中獲取自己所需要的內(nèi)容。
4、綜合運(yùn)用各種方法手段。從參與研究的對象來看,可以采用個(gè)人獨(dú)立探究的方式、小組合作探究的方式、學(xué)校合作探究的方式、跨學(xué)校合作的方式。從研究采取的手段來看,可以采用活動設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、調(diào)查研究、參觀訪問、實(shí)驗(yàn)演示、表演交流、測量制作、社會宣傳、服務(wù)、總結(jié)、答辯、反思等學(xué)習(xí)活動。三、社會實(shí)踐的主要內(nèi)容:
1、社會參觀活動。
2參觀、訪問、考察(革命遺址、科技館、英雄模范人物、杰出人物、現(xiàn)代化建設(shè)成果、市政工程、著名高校、工廠、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)運(yùn)作情況……),例如以當(dāng)?shù)氐木用裥^(qū)為調(diào)查研究的對象和內(nèi)容,可以“物業(yè)管理”、“商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)”、“文化娛樂”、“教育設(shè)施”、“交通路線”等為研究方向。
2、社會調(diào)研活動。(參考主題如下,也可自選主題)
1)關(guān)于生活用水狀況調(diào)查研究
2)關(guān)于生活垃圾分類處理的可行性調(diào)查
3)市區(qū)白色污染調(diào)查研究
4)市區(qū)交通安全問題研究
5)市民交通意識及對策
6)市區(qū)道路狀況及改進(jìn)意見
7)旅游資源狀況調(diào)查
8)小學(xué)生的休閑生活調(diào)查研究
9)小學(xué)生的消費(fèi)觀念與行為研究
10)小學(xué)生的飲食與營養(yǎng)問題研究
11)小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的調(diào)查與研究
12)我市中小學(xué)零用錢數(shù)量的調(diào)查
3、社區(qū)服務(wù)活動。
社區(qū)保潔活動、社區(qū)護(hù)綠活動、社區(qū)綜合宣傳活動、社區(qū)“陋習(xí)”糾察活動、社區(qū)敬老愛老活動、社區(qū)幫困助殘活動、社區(qū)讀書輔導(dǎo)活動、交通服務(wù)活動、環(huán)保志愿者活動、社區(qū)公益勞動。
參與社會實(shí)踐的班級和個(gè)人,必須注意自身形象,認(rèn)真參加活動,為學(xué)校和個(gè)人樹立良好的社會形象。
20xx年7月4日
下發(fā)《社會實(shí)踐活動方案》,布置暑假社會實(shí)踐工作。
20xx年7月5日――7月9日
學(xué)生6―10人組成一個(gè)社會實(shí)踐活動小組(每班至少4組),推選出組長自主選題,自己聘請1―2名指導(dǎo)教師(學(xué)校教師或家長),初步制定《小組社會實(shí)踐活動方案》。
20xx年7月10日―8月23日開展社會實(shí)踐活動
2、社會實(shí)踐活動調(diào)查報(bào)告(每班4份,其中必須有一份關(guān)于交通安全的調(diào)查);
3、活動照片、錄像、錄音等資料。
4、暑假社會實(shí)踐活動記錄
20xx年9月初社會實(shí)踐活動總結(jié)、表彰(具體時(shí)間待定)
1、以班級為單位,以班會、板報(bào)、??⒕W(wǎng)頁等形式,進(jìn)行社會實(shí)踐活動總結(jié)。
2、組織社會實(shí)踐活動成果展示會。
3、評選社會實(shí)踐先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人、社會實(shí)踐優(yōu)秀論文及優(yōu)秀指導(dǎo)教師。
4、舉辦“走向社區(qū),走向?qū)嵺`”學(xué)生社會實(shí)踐總結(jié)表彰大會。
5、優(yōu)秀論文匯編成冊,并在校園網(wǎng)上交流。選送10份送中心校參評。
暑假學(xué)生社會實(shí)踐活動方案內(nèi)容篇十四
在班主任或家長的帶領(lǐng)下,少先隊(duì)員組成尋訪小隊(duì),與尋訪對象進(jìn)行一次面對面活動,以微圖、微文、微視頻等形式,記錄尋訪過程,了解尋訪對象的先進(jìn)事跡,請他們講述怎樣通過自己的具體行動,實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值追求。以“美麗故事”、“美麗家鄉(xiāng)”、“美麗夢想”為主題,三—五年級各班上交2篇450字以內(nèi)征文;尋訪記實(shí)2個(gè)(微視頻)。
二、以“尚德習(xí)禮悅讀生活”為主題,深入推進(jìn)暑期實(shí)踐活動。
1、博覽眾長,提高個(gè)人素養(yǎng)和閱讀能力。
制訂一份暑期學(xué)習(xí)計(jì)劃,合理安排作息時(shí)間,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,按時(shí)完成暑假作業(yè)。利用假期至少讀兩本有益的書籍,根據(jù)老師的要求寫好讀書筆記或讀后感。
學(xué)習(xí)一點(diǎn)生活自理的本領(lǐng),幫父母做力所能及的家務(wù)勞動,在家庭休閑中體驗(yàn)親情的可貴、家庭的溫馨、父母的辛勞、生活的美好。
2、尋找身邊的禮儀之星邊找邊拍。
由各班班主任廣泛發(fā)動學(xué)生,組建“尋找身邊的禮儀之星”小記者團(tuán),著眼家庭、學(xué)校、社會三大成長空間,由學(xué)生主動尋找,發(fā)現(xiàn)知禮、守禮、行禮的身邊人、身邊事,用dv、相機(jī)、手機(jī)等捕捉并記錄事情經(jīng)過和動人瞬間本次活動以微視頻展示為主要形式。
內(nèi)容要緊扣主題、導(dǎo)向鮮明,真實(shí)可信、具體可感,以小見大、啟迪人心,充分展示學(xué)生“愛、善、誠、勤、儉、美”六種理念和價(jià)值取向,學(xué)禮儀、知禮儀、行禮儀,踐行“八禮四儀”,爭做文明有禮學(xué)生的典型事跡和動人瞬間。
所有視頻風(fēng)方式不限(文件為wmv格式,時(shí)長不少于30秒,不超過4分鐘)。1—5年級每班上交3個(gè)。
1、各班根據(jù)學(xué)校暑期活動方案在放假前以班級(年級)為單位,指導(dǎo)學(xué)生制訂好暑期生活計(jì)劃,并通過電話、隨訪、電郵、qq等方式建立學(xué)生暑期活動家校聯(lián)盟。
2、各班要加強(qiáng)對學(xué)生暑期活動的安全法制教育,尤其要加強(qiáng)對游泳、交通、上網(wǎng)、衛(wèi)生等方面安全防范意識和遵紀(jì)守法教育,確保學(xué)生度過一個(gè)既健康又愉快、既輕松又充實(shí)的暑假。
3、開學(xué)初,各班在組織學(xué)生暑期活動的基礎(chǔ)上,撰寫學(xué)生暑期活動工作總結(jié),并提供相關(guān)典型材料(圖片),于9月15日前以電子稿形式發(fā)至網(wǎng)上鄰居/德育處/xx。
暑假學(xué)生社會實(shí)踐活動方案內(nèi)容篇十五
小學(xué)生社會實(shí)踐活動,是小學(xué)生綜合素質(zhì)教育的內(nèi)容之一,為了讓孩子們親近社會、學(xué)習(xí)知識、開闊眼界,增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識和吃苦耐勞精神,同時(shí)也為了培養(yǎng)孩子的動手能力,特制定本方案。
全校學(xué)生,家長協(xié)助。
1、實(shí)踐活動——孩子們可參加社區(qū)保潔活動、社區(qū)護(hù)綠活動、社區(qū)綜合宣傳活動、社區(qū)“陋習(xí)”糾察活動、社區(qū)敬老愛老活動、社區(qū)幫困助殘活動、社區(qū)讀書輔導(dǎo)活動、交通服務(wù)活動、環(huán)保志愿者活動、社區(qū)公益勞動。
參與社會實(shí)踐的學(xué)生,必須注意自身形象,認(rèn)真參加活動,為學(xué)校和個(gè)人樹立良好的社會形象。
2、參觀考查活動——參觀、訪問、考察革命遺址、科技館、英雄模范人物、杰出人物、現(xiàn)代化建設(shè)成果、市政工程、著名高校、工廠、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)運(yùn)作情況,完成考查報(bào)告或參觀日記。
3、學(xué)習(xí)活動——按照老師的要求,完成寫字、計(jì)算、閱讀、作文等書面作業(yè)。
4、體育活動——在假期里堅(jiān)持開展陽光體育運(yùn)動,與家人一起跑跑步、打打球,鍛煉好身體,做一個(gè)“活潑、自信、陽光、健康”的好學(xué)生。
1、本次活動方案和學(xué)生社會實(shí)踐活動表都上傳到“民主新街小學(xué)網(wǎng)站”,請老師指導(dǎo)家長在網(wǎng)上學(xué)習(xí)、下載。
2、請學(xué)生返校后必須上交學(xué)生社會實(shí)踐活動表一份,表里貼上照片以及填上說明。
3、請家長高度重視此項(xiàng)活動,這是鍛煉孩子社會實(shí)踐綜合能力的一次機(jī)會,須認(rèn)真填寫、簽字。
1、嚴(yán)禁沒有大人陪同到河邊或海邊戲水嬉戲、游泳。
2、每天連續(xù)看電視或玩計(jì)算機(jī)不要超過一小時(shí)以上,保持適當(dāng)距離。
3、獨(dú)自在家不能玩火、氣、電、水,要牢記爸爸媽媽聯(lián)系電話,不給陌生人開門。
4、不經(jīng)家長同意,不能出門去玩或是找朋友玩耍。
想了解更多活動本站的資訊,請?jiān)L問:活動策劃書。
熱門標(biāo)簽:。
上一篇:
下一篇:
延伸閱讀。
暑假學(xué)生社會實(shí)踐活動方案內(nèi)容篇十六
輕松愉快的暑假即將來臨,為了讓同學(xué)們過一個(gè)安全、健康、充實(shí)、愉快的暑假;培養(yǎng)學(xué)生多動手、動腦、協(xié)作、探究等能力;教育學(xué)生關(guān)注時(shí)事、關(guān)注社會、關(guān)注發(fā)展。我校根據(jù)上級指示精神并結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,特制定暑假“社會實(shí)踐”活動方案。以此對學(xué)生的暑假生活給予引導(dǎo),望各班能認(rèn)真遵照執(zhí)行。
一、指導(dǎo)思想。
將研究性學(xué)習(xí)與社會實(shí)踐相結(jié)合,要求學(xué)生走出校園,走向社會,去關(guān)心社會發(fā)展,去關(guān)注社會問題,去嘗試解決自己研究的社會問題,成為學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)充,開辟出有自己特色的社會實(shí)踐的新途徑。
參觀、訪問、考察(革命遺址、英雄模范人物、煤礦、工廠)。
2、社會調(diào)研活動。(參考主題如下,也可自選主題)。
1)關(guān)于生活用水狀況調(diào)查研究。
2)關(guān)于生活垃圾分類處理的可行性調(diào)查。
3)關(guān)于白色污染調(diào)查研究。
4)關(guān)于交通安全問題研究。
5)小學(xué)生的`消費(fèi)觀念與行為研究。
6)小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的調(diào)查與研究。
7)小學(xué)零用錢數(shù)量的調(diào)查。
3、社區(qū)服務(wù)活動。
社區(qū)保潔活動、社區(qū)護(hù)綠活動、社區(qū)綜合宣傳活動、社區(qū)敬老愛老活動、社區(qū)幫困助殘活動、社區(qū)讀書輔導(dǎo)活動、交通服務(wù)活動、環(huán)保志愿者活動、社區(qū)公益勞動。
組織形式:小組合作模式。
學(xué)生一般由6—10人組成社會實(shí)踐活動小組,自己推選組長,聘請有一定專長的成年人(如本校教師、學(xué)生家長等)為指導(dǎo)老師。研究過程中,活動小組成員有分有合,互相協(xié)作。
1、編組、選題;。
2、聘指導(dǎo)教師;。
5、實(shí)踐活動(觀察、訪談、問卷、實(shí)驗(yàn))。
6、分析活動資料(定量:用統(tǒng)計(jì)圖表定量分析自己的調(diào)查結(jié)果;定性:用比較與分類、歸納與演繹、分析與綜合、抽象與具體等方法分析整理后的資料,找出規(guī)律特點(diǎn)。)。
7月5日——7月9日。
學(xué)生6—10人組成一個(gè)社會實(shí)踐活動小組(每班至少4組),推選出組長自主選題,自己聘請1—2名指導(dǎo)教師(學(xué)校教師或家長),初步制定《小組社會實(shí)踐活動方案》。
暑假學(xué)生社會實(shí)踐活動方案內(nèi)容篇十七
為進(jìn)一步貫徹落實(shí),充分發(fā)揮“社會實(shí)踐與社區(qū)服務(wù)”在我校“育人工作”中的作用,特制定暑假“社會實(shí)踐與社區(qū)服務(wù)”活動方案。
1、指導(dǎo)思想:將研究性學(xué)習(xí)與社會實(shí)踐相結(jié)合,要求學(xué)生走出校園,走向社會,去關(guān)心社會發(fā)展,去關(guān)注社會問題,去嘗試解決自己研究的社會問題,成為學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)充,開辟出有自己特色的社會實(shí)踐的新途徑。
2、意義:
1)改變學(xué)習(xí)方式,拓展學(xué)習(xí)資源,拓寬發(fā)展空間。
2)參與社會實(shí)踐,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,增進(jìn)生存體驗(yàn)。
3)主動服務(wù)社區(qū),形成服務(wù)意識,強(qiáng)化社會責(zé)任。
1、組織形式:小組合作模式。學(xué)生一般由6―10人組成社會實(shí)踐活動小組,自己推選組長,聘請有一定專長的成年人(如本校教師、學(xué)生家長等)為指導(dǎo)老師。研究過程中,活動小組成員有分有合,互相協(xié)作。
具體過程參考如下:
a、編組、選題;
b、聘指導(dǎo)教師;
c制定活動方案;
e、實(shí)踐活動(觀察、訪談、問卷、實(shí)驗(yàn))
f、分析活動資料(定量:用統(tǒng)計(jì)圖表定量分析自己的調(diào)查結(jié)果;定性:用比較與分類、歸納與演繹、分析與綜合、抽象與具體等方法分析整理后的資料,找出規(guī)律特點(diǎn)。)
g、撰寫社會實(shí)踐調(diào)查報(bào)告(范例附后)
1、在生活中提煉。從社會生活中選定主題,讓學(xué)生關(guān)注社會,體驗(yàn)社會角色;熱愛生活,關(guān)注生活問題;學(xué)會健康愉悅地、自由而負(fù)責(zé)任地、智慧而有創(chuàng)意地生活。
2、在興趣中選擇。捕捉自己最感興趣的問題,開展研究。在合作探究的過程中,學(xué)生間相互感染、相互促進(jìn),更好地發(fā)展興趣,培養(yǎng)特長,提高綜合素質(zhì)。
3合理利用各種資源。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為最大的資源庫,在綜合實(shí)踐活動中,要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的技術(shù)和資源,搜集信息、處理信息。同時(shí)要充分利用圖書資源,從圖書館中獲取自己所需要的內(nèi)容。
4、綜合運(yùn)用各種方法手段。從參與研究的對象來看,可以采用個(gè)人獨(dú)立探究的方式、小組合作探究的方式、學(xué)校合作探究的方式、跨學(xué)校合作的方式。從研究采取的手段來看,可以采用活動設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、調(diào)查研究、參觀訪問、實(shí)驗(yàn)演示、表演交流、測量制作、社會宣傳、服務(wù)、總結(jié)、答辯、反思等學(xué)習(xí)活動。三、社會實(shí)踐的主要內(nèi)容:
1、社會參觀活動。
2參觀、訪問、考察(革命遺址、科技館、英雄模范人物、杰出人物、現(xiàn)代化建設(shè)成果、市政工程、著名高校、工廠、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)運(yùn)作情況……),例如以當(dāng)?shù)氐木用裥^(qū)為調(diào)查研究的對象和內(nèi)容,可以“物業(yè)管理”、“商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)”、“文化娛樂”、“教育設(shè)施”、“交通路線”等為研究方向。
2、社會調(diào)研活動。(參考主題如下,也可自選主題)
1)關(guān)于生活用水狀況調(diào)查研究
2)關(guān)于生活垃圾分類處理的可行性調(diào)查
3)市區(qū)白色污染調(diào)查研究
4)市區(qū)交通安全問題研究
5)市民交通意識及對策
6)市區(qū)道路狀況及改進(jìn)意見
7)旅游資源狀況調(diào)查
8)小學(xué)生的休閑生活調(diào)查研究
9)小學(xué)生的消費(fèi)觀念與行為研究
10)小學(xué)生的飲食與營養(yǎng)問題研究
11)小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的調(diào)查與研究
12)我市中小學(xué)零用錢數(shù)量的調(diào)查
3、社區(qū)服務(wù)活動。
社區(qū)保潔活動、社區(qū)護(hù)綠活動、社區(qū)綜合宣傳活動、社區(qū)“陋習(xí)”糾察活動、社區(qū)敬老愛老活動、社區(qū)幫困助殘活動、社區(qū)讀書輔導(dǎo)活動、交通服務(wù)活動、環(huán)保志愿者活動、社區(qū)公益勞動。
參與社會實(shí)踐的班級和個(gè)人,必須注意自身形象,認(rèn)真參加活動,為學(xué)校和個(gè)人樹立良好的社會形象。
20xx年7月4日
下發(fā)《社會實(shí)踐活動方案》,布置暑假社會實(shí)踐工作。
20xx年7月5日――7月9日
學(xué)生6―10人組成一個(gè)社會實(shí)踐活動小組(每班至少4組),推選出組長自主選題,自己聘請1―2名指導(dǎo)教師(學(xué)校教師或家長),初步制定《小組社會實(shí)踐活動方案》。
20xx年7月10日―8月23日開展社會實(shí)踐活動
2、社會實(shí)踐活動調(diào)查報(bào)告(每班4份,其中必須有一份關(guān)于交通安全的調(diào)查);
3、活動照片、錄像、錄音等資料。
4、暑假社會實(shí)踐活動記錄
20xx年9月初社會實(shí)踐活動總結(jié)、表彰(具體時(shí)間待定)
1、以班級為單位,以班會、板報(bào)、專刊、網(wǎng)頁等形式,進(jìn)行社會實(shí)踐活動總結(jié)。
2、組織社會實(shí)踐活動成果展示會。
3、評選社會實(shí)踐先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人、社會實(shí)踐優(yōu)秀論文及優(yōu)秀指導(dǎo)教師。
4、舉辦“走向社區(qū),走向?qū)嵺`”學(xué)生社會實(shí)踐總結(jié)表彰大會。
5、優(yōu)秀論文匯編成冊,并在校園網(wǎng)上交流。選送10份送中心校參評。
暑假學(xué)生社會實(shí)踐活動方案內(nèi)容篇十八
(1)要確立“學(xué)校放假,學(xué)生自我教育不放假”的思想,樹立“在假期里自己仍然是中職生”的意識,時(shí)時(shí)處處以規(guī)范要求自己,約束自己。
(2)在假期里自覺遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,在家做個(gè)好子女,在社會做個(gè)好公民。
(3)提高“免疫力,自覺抵制不良誘惑,做到“九個(gè)不”,即不賭博;不吸煙;不喝酒;不戀愛;不看不健康的書刊、影視;不聽不唱不健康歌曲;不參與封建迷信活動;不打架斗毆;不進(jìn)營業(yè)性舞廳、酒吧、音樂茶座、電子游戲機(jī)室等場所。
(4)認(rèn)真完成學(xué)科作業(yè)和德育作業(yè)(積極參加規(guī)定的暑假社會實(shí)踐活動,并寫好調(diào)查報(bào)告、讀書筆記、總結(jié)報(bào)告等)。
(5)安全第一。要注意人身安全,遵守國家法律法規(guī)和各地的有關(guān)管理規(guī)定。各班主任要對參與社會實(shí)踐活動的學(xué)生進(jìn)行廣泛的安全知識宣傳教育活動,提高學(xué)生的安全防范意識,注意活動期間個(gè)人的人身和財(cái)產(chǎn)安全,做到文明實(shí)踐,平安返校。社會實(shí)踐活動期間,安全責(zé)任由學(xué)生及監(jiān)護(hù)人自行承擔(dān)。同時(shí)要注意維護(hù)學(xué)校的聲譽(yù)和學(xué)生的良好形象,讓社會實(shí)踐活動在學(xué)生的成長成才中發(fā)揮應(yīng)有的作用。
暑假學(xué)生社會實(shí)踐活動方案內(nèi)容篇一
為了全面提高我校未成年人的思想道德素質(zhì),充實(shí)學(xué)生的精神世界,使學(xué)生過一個(gè)有意義的假期。結(jié)合我校實(shí)際情況,擬在暑假期間開展豐富多彩的假期活動,有關(guān)事項(xiàng)如下:
認(rèn)真貫徹落實(shí)《xx的若干意見》,充分利用各類未成年人校外活動場所,圍繞“離校不離教,放假不放育”、“走進(jìn)社會、認(rèn)識社會、服務(wù)社會”,結(jié)合“五遠(yuǎn)離”教育:遠(yuǎn)離毒品、遠(yuǎn)離社會不良小團(tuán)體、遠(yuǎn)離不良的生活方式、遠(yuǎn)離不良的音像制品、遠(yuǎn)離茶吧網(wǎng)吧等青少年不應(yīng)去的娛樂場所。
切實(shí)抓好青少年現(xiàn)代公民意識培養(yǎng),探索青少年創(chuàng)新發(fā)展能力建設(shè)的新途徑,為青少年學(xué)生學(xué)習(xí)、交流、實(shí)踐提供平臺,全面推進(jìn)青少年素質(zhì)的現(xiàn)代化,引導(dǎo)學(xué)生過一個(gè)積極健康充實(shí)的七彩假日。
“七彩假期,和諧社區(qū)——勞動最光榮體驗(yàn)活動”。
7月上旬——8月下旬。
(一)學(xué)期結(jié)束前邀請法制副校長來校作一次法制、安全教育專題教育講座,學(xué)校利用休業(yè)式重點(diǎn)進(jìn)行防雷擊、防火災(zāi)、防中暑、防食物中毒、防溺水、防交通事故等安全知識和防盜搶、防詐騙、防傷害等自護(hù)自救知識教育,教育學(xué)生不參加帶有危險(xiǎn)性的游樂項(xiàng)目,不進(jìn)“黑網(wǎng)吧”或其他娛樂場所,不搭乘“黑車”和超載車輛出行,不到有安全隱患的場所或區(qū)域玩耍等。學(xué)校密切與家長、社區(qū)的聯(lián)系,通過發(fā)放《告家長書》、“家校路路通”等形式,增強(qiáng)學(xué)生家長的安全意識,切實(shí)擔(dān)負(fù)起監(jiān)護(hù)人的責(zé)任,對孩子加強(qiáng)教育和監(jiān)管。
(二)開展讀書活動:
利用假期閱讀課外書籍,做好讀書摘記。暑期中閱讀一本青春期健康類的書籍,寫一篇讀書心得,做一份“我為家庭來保健”設(shè)計(jì)方案,開學(xué)后學(xué)校組織評比。
(三)開展“與世博同行——畫明信片”活動,開學(xué)后交班主任參加學(xué)校評比。
(四)聯(lián)系社區(qū)實(shí)踐活動,組織學(xué)生參加社區(qū)實(shí)踐活動,活動主題:“七彩假期,和諧社區(qū)——勞動最光榮體驗(yàn)活動”。
要求學(xué)生于7月5——6日到戶口所在居委、村委報(bào)到,參加社會實(shí)踐活動,組成志愿者服務(wù)隊(duì),參加小區(qū)公益勞動,幫助孤寡老人。
各社區(qū)將開展的活動有:
1.文明禮儀、法制安全、文明上網(wǎng)等教育講座活動;
2.深入社區(qū)宣傳世博知識,開展世博知識競賽、征文、攝影等活動;
3.開展假期生活征文比賽;
5.增強(qiáng)學(xué)生、家長的健康意識,開展健康教育活動,提高自我保健能力;
6.組織學(xué)生開展各類益智的文體娛樂活動。
暑假學(xué)生社會實(shí)踐活動方案內(nèi)容篇二
暑假期間。
學(xué)校周邊社區(qū)。
四、活動目的:通過社區(qū)宣傳活動,讓中小學(xué)生了解社區(qū)的重要性,培養(yǎng)他們的社會責(zé)任感,增強(qiáng)他們的社會意識。
1.社區(qū)宣傳展板:由學(xué)生自行制作宣傳展板,介紹社區(qū)的發(fā)展情況、環(huán)境保護(hù)意識、節(jié)約用水用電等。
2.社區(qū)清潔行動:組織學(xué)生參與社區(qū)清潔行動,在社區(qū)街道、公園等地方進(jìn)行打掃,提倡保持環(huán)境的整潔。
3.社區(qū)訪談:學(xué)生可以選擇一些先進(jìn)的社區(qū)居民進(jìn)行訪談,了解他們對社區(qū)建設(shè)的貢獻(xiàn),分享他們的經(jīng)驗(yàn)和故事。
4.公益義賣活動:學(xué)生可以自行籌備物資,組織義賣活動,將所籌得的善款用于社區(qū)文化建設(shè)或者資助有需要的社區(qū)居民。
5.社區(qū)環(huán)保宣傳活動:學(xué)生可以策劃一些環(huán)保宣傳活動,如開展環(huán)保知識講座、制作宣傳手冊等,向社區(qū)居民宣傳環(huán)保理念。
1.前期準(zhǔn)備:確定活動時(shí)間和地點(diǎn),組織學(xué)生進(jìn)行宣傳材料制作。
2.活動實(shí)施:根據(jù)活動內(nèi)容,組織學(xué)生參與社區(qū)宣傳展板、社區(qū)清潔行動、社區(qū)訪談等活動。
3.活動總結(jié):對活動進(jìn)行總結(jié),查看活動的效果和收集學(xué)生的反饋意見。
:根據(jù)活動的效果和學(xué)生的反饋意見,進(jìn)行活動的評估,并對下一次的`活動做出改進(jìn)。
通過參與社會實(shí)踐活動,中小學(xué)生可以增強(qiáng)他們的社會責(zé)任感,了解社區(qū)的重要性,培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作意識,提高他們的社會意識和社會技能。
暑假學(xué)生社會實(shí)踐活動方案內(nèi)容篇三
尊敬的家長們:
隨著暑假即將來臨,為了讓孩子們在放松身心的同時(shí),增加社會實(shí)踐經(jīng)歷,提升他們的社會責(zé)任感和社會適應(yīng)能力,我們學(xué)校計(jì)劃為中小學(xué)生組織一些有意義的暑期社會實(shí)踐活動。
時(shí)間:7月初。
地點(diǎn):校園周邊。
活動內(nèi)容:孩子們將前往校園周邊的綠化地帶,參與栽植小樹苗,了解植樹對環(huán)境的積極影響,并學(xué)習(xí)如何正確種植和保養(yǎng)植物。
時(shí)間:7月中旬。
活動內(nèi)容:孩子們將前往社區(qū)活動中心,參與社區(qū)志愿者活動,如為老人送水送食物、為小朋友兼職輔導(dǎo)員等,讓孩子們感受到幫助他人的快樂,并培養(yǎng)他們奉獻(xiàn)社區(qū)的意識。
時(shí)間:7月下旬。
地點(diǎn):社區(qū)垃圾分類中心。
活動內(nèi)容:帶領(lǐng)孩子們參觀社區(qū)垃圾分類中心,了解垃圾分類的重要性,學(xué)習(xí)如何正確分類垃圾,并參與清理社區(qū)環(huán)境,提高保護(hù)環(huán)境的意識。
時(shí)間:8月初。
地點(diǎn):市內(nèi)博物館。
活動內(nèi)容:帶領(lǐng)孩子們參觀博物館,了解歷史文化以及自然科學(xué)知識,增加他們的見識和知識面,培養(yǎng)他們的'廣泛興趣和好奇心。
以上是我們學(xué)校為中小學(xué)生設(shè)計(jì)的一部分暑期社會實(shí)踐活動方案,我們將會為每個(gè)年級設(shè)計(jì)相應(yīng)的活動內(nèi)容,確保孩子們在暑假中有充實(shí)而有意義的活動。
希望家長們能積極支持和配合,讓孩子們參與到這些有益的活動中,為他們的成長提供更多的機(jī)會和挑戰(zhàn)。謝謝大家!
祝愿大家度過一個(gè)愉快的暑假!
暑假學(xué)生社會實(shí)踐活動方案內(nèi)容篇四
為豐富學(xué)生的假期生活,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,增進(jìn)我院在校學(xué)生與中學(xué)母校的聯(lián)系,讓更多的高中老師和學(xué)生了解我院辦學(xué)特色、專業(yè)設(shè)置及辦學(xué)條件,展現(xiàn)我院學(xué)子的良好精神風(fēng)貌。學(xué)院決定開展“優(yōu)秀大學(xué)生暑假回訪母校”社會實(shí)踐活動。現(xiàn)將具體事宜通知如下:
20xx年7月10日至8月30日(暑假期間)。
組織優(yōu)秀學(xué)子走訪高中母校開展交流會、宣講會或其他形式活動,與高中母校師生分享大學(xué)學(xué)習(xí)生活情況,與中學(xué)生分享對大學(xué)及專業(yè)的認(rèn)識、開展學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流、介紹我院相關(guān)情況等,幫助高中生了解我院,提高我院的社會知名度,吸引更多優(yōu)質(zhì)高中生報(bào)考我院,進(jìn)一步提升我院生源質(zhì)量。在活動過程中需要對經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴進(jìn)行記錄(拍照、攝影、文字等形式),撰寫簡要新聞稿。
1、我院20xx級學(xué)生,均可自愿報(bào)名參加。學(xué)生干部、學(xué)習(xí)成績優(yōu)異者優(yōu)先;
2、熱愛學(xué)院,熟悉學(xué)院情況,有較強(qiáng)的責(zé)任心、組織能力和語言表達(dá)能力。
1、報(bào)名階段(20xx年6月30日截止):填寫相應(yīng)報(bào)名表,于報(bào)名日期截止前交至學(xué)院招生就業(yè)處朱老師。
2、準(zhǔn)備階段(20xx年7月2日):組織報(bào)名成功的學(xué)生進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn),并發(fā)放各類物資。
4.總結(jié)階段(20xx年9月):參與學(xué)生將總結(jié)材料上交學(xué)院招生就業(yè)處,學(xué)院將適時(shí)召開總結(jié)大會,對本次活動進(jìn)行總結(jié)。
招生就業(yè)處和院團(tuán)委對今年暑假回訪母校社會實(shí)踐活動的總結(jié)材料及參與學(xué)生進(jìn)行考核評選。
1、對在本次社會實(shí)踐活動中表現(xiàn)突出的個(gè)人予以表彰獎勵,
2、本次活動作為學(xué)生社會實(shí)踐活動的重要組成部分,將按照學(xué)院相關(guān)規(guī)定計(jì)算學(xué)生實(shí)踐時(shí)長。
六、聯(lián)系人及聯(lián)系電話。
聯(lián)系人:
聯(lián)系電話:
招生就業(yè)處。
暑假學(xué)生社會實(shí)踐活動方案內(nèi)容篇五
二、活動目的:通過實(shí)踐活動,培養(yǎng)中小學(xué)生的環(huán)保意識和責(zé)任感,提高他們的環(huán)保知識和技能。
暑假期間。
社區(qū)、公園、學(xué)校等環(huán)保領(lǐng)域。
1.環(huán)保知識講座:邀請環(huán)保專家或志愿者給學(xué)生們講解環(huán)保知識,如垃圾分類、節(jié)水、節(jié)能等。
2.環(huán)保實(shí)踐活動:組織學(xué)生們參加環(huán)保實(shí)踐活動,如清理垃圾、種植綠化樹木、宣傳節(jié)能減排等。
3.參觀采訪:組織學(xué)生們參觀環(huán)保企業(yè)或科普館,了解環(huán)保工作的實(shí)際情況,并采訪相關(guān)人員,了解他們的`工作經(jīng)驗(yàn)和感受。
4.環(huán)保宣傳展示:組織學(xué)生們制作環(huán)保宣傳展板、小冊子等,展示他們的環(huán)保作品和成果,并在社區(qū)、學(xué)校等場所進(jìn)行展示。
5.集體座談會:組織學(xué)生們參加集體座談會,討論環(huán)保問題,并提出解決方案和建議。
1.提高學(xué)生們的環(huán)保意識和責(zé)任感。
2.增加學(xué)生們的環(huán)保知識和技能。
3.培養(yǎng)學(xué)生們的團(tuán)隊(duì)合作意識和社會責(zé)任感。
4.促進(jìn)學(xué)生們與社會接軌,了解社會,拓寬眼界。
5.培養(yǎng)學(xué)生們善于觀察、思考和解決問題的能力。
七、活動組織方式:學(xué)校和社區(qū)共同組織,由學(xué)校老師、社區(qū)工作人員和志愿者共同參與。
1.活動執(zhí)行人員自行監(jiān)督和評估。
2.活動參與者及家長進(jìn)行滿意度評估。
3.教育部門和社區(qū)單位進(jìn)行全面評估。
1.活動結(jié)束后,組織學(xué)生們進(jìn)行總結(jié),挑選優(yōu)秀作品進(jìn)行成果展示。
2.將活動成果向?qū)W校、社區(qū)和家長進(jìn)行宣傳,以鼓勵更多的學(xué)生參與環(huán)保實(shí)踐活動。
1.在學(xué)校、社區(qū)和媒體上發(fā)布活動宣傳信息。
2.活動結(jié)束后,向?qū)W校、社區(qū)和媒體提交活動報(bào)道和成果展示。
暑假學(xué)生社會實(shí)踐活動方案內(nèi)容篇六
以“我的暑期我做主文明快閃助創(chuàng)城”為主題,緊緊圍繞改革開放xx周年、黨和國家發(fā)展史及“爭創(chuàng)全國文明城市”等主題,進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德教育和愛國主義教育,培養(yǎng)學(xué)生愛黨愛國愛家鄉(xiāng)的樸素情感,增強(qiáng)歷史使命感和社會責(zé)任感,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢想而努力奮斗,過一個(gè)充實(shí)而有意義的暑假。
安全第一,分散與集中相結(jié)合。
一至五年級全體學(xué)生。
(一)激發(fā)愛國熱情。
今年是改革開放xx周年,學(xué)校將繼續(xù)圍繞愛黨愛國的主題,開展各種形式的學(xué)習(xí)以幫助學(xué)生進(jìn)一步了解黨和國家的發(fā)展史,了解改革開放四十年來的偉大成就,培育和踐行“社會主義核心價(jià)值觀”,在唱響紅色主旋律的過程中,讓其內(nèi)涵影響和感召少年兒童。如組建“英模足跡”尋訪小隊(duì),講“英模成長”勵志故事、演“英模名著”課本劇目、編“英模故事”手抄報(bào),寫“英模故事”讀后感等活動;還可以通過訪一訪愛國主義教育基地,看一看名人故居,走一走博物館、紀(jì)念館,找一找家鄉(xiāng)的新變化、新發(fā)展、新成就等實(shí)踐體驗(yàn)活動,增強(qiáng)對家鄉(xiāng)的認(rèn)識、對革命歷史的了解、對中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱愛。同時(shí)學(xué)校還鼓勵學(xué)生圍繞“建軍xxx周年”,開展尋訪老兵、老黨員、先鋒模范人物等活動,聽他們講述從軍歷史、部隊(duì)故事、先進(jìn)事跡,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)英雄模范中感受到榜樣的.力量。
(二)書香浸潤童心。
書是人類智慧的源泉,是人類進(jìn)步的階梯。書既是一位充滿智慧的老師,不斷地啟迪我們;又像是一位真誠的朋友,面對面地與我們交談。“書香永恒幸福常在”是我校的辦學(xué)理念。學(xué)校一直提倡同學(xué)們“多讀書,讀好書,好讀書”。讀書,已成為每一個(gè)孩子的良好習(xí)慣。今年暑假,學(xué)校鼓勵學(xué)生走進(jìn)圖書館、社區(qū)圖書室等場所,體驗(yàn)不一樣的閱讀之樂,結(jié)合自己的暑期實(shí)踐社會活動,將自己在暑期活動中的所見所想所感寫下來,記錄在實(shí)踐冊中。希望書香文化相伴孩子們健康成長,讓閱讀生活伴隨著他們成長的每一個(gè)腳步。
(三)文明城市我助力。
文明禮儀是人類進(jìn)步的標(biāo)志,它就像一面鏡子,折射出一個(gè)人、一個(gè)民族、一個(gè)社會、一個(gè)國家的文明程度。暑假里,學(xué)生通過積極參加“三講兩實(shí)踐”活動,為創(chuàng)建全國文明城市助力(講傳統(tǒng)、講誠信、講守則和道德實(shí)踐、創(chuàng)新實(shí)踐)。
積極開展“我做一日小當(dāng)家”活動:與父母談一次心,了解父母為自己成長付出的艱辛;關(guān)愛體貼父母,每天分擔(dān)家庭的一些家務(wù)勞動,替父母“倒一杯水”、“洗一次腳”、“做一次家務(wù)勞動”,“幫助父母的一件事”,擁抱家長并說一句“我愛你”,“幫忙打掃衛(wèi)生”等等,以感激父母的養(yǎng)育之恩;“以文明交往為主題開展走訪一個(gè)親戚”、“為鄰里做一件好事”;自覺維護(hù)公共場所的環(huán)境衛(wèi)生,愛護(hù)公共設(shè)施,遵守社會秩序,不攀折花木,不踐踏草坪,不亂涂亂畫,不亂扔果皮紙屑,不在公共場所喧嘩打鬧,對看到的不文明行為予以勸導(dǎo)等,不斷強(qiáng)化個(gè)人良好習(xí)慣的養(yǎng)成,爭做文明宿州人。
(四)積極參與志愿服務(wù)。
暑假里,學(xué)校還倡導(dǎo)孩子們加入各種志愿者隊(duì)伍,鼓勵他們深入鎮(zhèn)(街道)、村(社區(qū))開展法律法規(guī)、食品安全、禁毒禁賭、文明禮儀宣傳等相關(guān)公益服務(wù)活動,普及法律法規(guī)、科學(xué)知識,積極傳播文明理念。鼓勵學(xué)生以家庭、假日小隊(duì)等為單位,就近到福利院、敬老院等地慰問孤兒、孤寡老人等貧困弱勢群體,開展“送溫暖、獻(xiàn)愛心”活動;并力所能及地參與“垃圾分類”等實(shí)踐活動,深入社區(qū)、家庭開展節(jié)水、保護(hù)河道和“垃圾分類”的宣傳,提升環(huán)保意識。圍繞環(huán)境污染、水資源保護(hù)、垃圾處理等社會熱點(diǎn)問題,開展多種形式的調(diào)查實(shí)踐活動,培養(yǎng)他們的社會服務(wù)意識和公民意識。
(五)堅(jiān)持陽光健身。
以上五項(xiàng)活動內(nèi)容,學(xué)生根據(jù)自己意向自選三項(xiàng),并根據(jù)實(shí)際活動情況填寫《小學(xué)生暑假社會實(shí)踐活動記錄表》;全部完成后自行設(shè)計(jì)一份圖文并茂的《暑假實(shí)踐活動展示冊》。
1、注重創(chuàng)新,力求特色。
各校要結(jié)合本校的特色,充分整合轄區(qū)內(nèi)各類教育資源,廣泛動員全體學(xué)生參與到活動中來,加大資源融合力度,注重創(chuàng)新,精心設(shè)計(jì)活動載體,積極開展融思想性、知識性、娛樂性于一體的實(shí)踐活動。活動力求內(nèi)容豐富、形式多樣,做到集中與分散、動與靜相結(jié)合,可以組建實(shí)踐小隊(duì),由少年兒童自由組合、自選隊(duì)長、自定內(nèi)容、自主開展活動,使學(xué)生在實(shí)踐體驗(yàn)中獲取知識、陶冶情操、增長才干。
2、做好積累,加強(qiáng)宣傳。
活動過程中要注意資料的積累,如活動時(shí)的照片、活動過程的記錄、活動后隊(duì)員的日記、調(diào)查報(bào)告、實(shí)踐作品、活動中使用過的文字、圖片資料等。還要利用各級網(wǎng)站、報(bào)刊等新聞媒體、陣地及時(shí)報(bào)道暑假社會實(shí)踐活動的開展情況、先進(jìn)典型和實(shí)際成效,積極主動向各校區(qū)微博負(fù)責(zé)人報(bào)送文字及圖片信息,各校區(qū)微博管理員可自擬主題,分類發(fā)布,力求實(shí)踐活動取得實(shí)效,擴(kuò)大活動的影響面。
請按時(shí)完成紙質(zhì)的《小學(xué)生暑假社會實(shí)踐活動記錄表》及《暑假實(shí)踐活動展示冊》(兩者分別報(bào)送)。其中,展示冊要求自行設(shè)計(jì),以圖文結(jié)合的形式呈現(xiàn),必須有封面(注明主題、班級、姓名);內(nèi)頁a4紙大小,裝訂成冊,內(nèi)容涵蓋作品展示、各項(xiàng)活動文字說明及精彩瞬間、活動心得等板塊(類似于繪本創(chuàng)作模式)。一至三年級提倡學(xué)生與家長協(xié)作,四至六年級鼓勵學(xué)生自己創(chuàng)作,手寫、打印、彩印均可;開學(xué)后以班級為單位,由班主任負(fù)責(zé)初評,統(tǒng)一報(bào)送至各校區(qū)大隊(duì)部(包括電子檔)。
開學(xué)時(shí),每班擇優(yōu)評選出五份優(yōu)秀實(shí)踐活動記錄冊、實(shí)踐活動表格(紙質(zhì))于9月5日前上交各校區(qū)少先隊(duì),并將活動冊及活動表格的電子稿發(fā)至各校區(qū)指定的郵箱。
暑假學(xué)生社會實(shí)踐活動方案內(nèi)容篇七
通過實(shí)地參觀和互動交流,讓學(xué)生了解社區(qū)老人福利院的運(yùn)營和服務(wù)內(nèi)容,增強(qiáng)對老年人的關(guān)愛和尊重意識。
1.活動籌備:組織學(xué)生進(jìn)行相關(guān)背景知識學(xué)習(xí),了解福利院的基本情況和老年人的生活需求,并設(shè)計(jì)問卷調(diào)查,了解學(xué)生對老年人生活的認(rèn)知和態(tài)度。
2.實(shí)地參觀:組織學(xué)生前往社區(qū)老人福利院,通過參觀院內(nèi)設(shè)施、了解服務(wù)內(nèi)容和觀察老人的日常生活活動,讓學(xué)生親身體驗(yàn)福利院的環(huán)境和氛圍。
3.交流互動:安排學(xué)生與福利院的老人們進(jìn)行交流,可以進(jìn)行游戲、手工制作等活動,提供一個(gè)互動的平臺,讓學(xué)生與老人們共度歡樂時(shí)光,并了解他們的需求和關(guān)注點(diǎn)。
4.志愿活動:鼓勵學(xué)生參與福利院的志愿活動,如幫助照料老人、整理物品、陪伴老人閱讀、娛樂等,讓學(xué)生體驗(yàn)到幫助他人的快樂和成就感。
暑假期間,根據(jù)學(xué)校安排和學(xué)生家長的意見確定具體日期。
社區(qū)老人福利院(根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況選擇福利院)。
中小學(xué)生(適合年齡段根據(jù)學(xué)校和學(xué)生家長意見確定)。
根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行預(yù)算,包括交通費(fèi)、活動材料費(fèi)、志愿活動獎品費(fèi)用等。
根據(jù)活動后的問卷調(diào)查和學(xué)生的反饋,評估活動的`效果和學(xué)生的收獲,以及對福利院的幫助程度。
1.學(xué)生增強(qiáng)了對老年人的關(guān)愛和尊重意識,培養(yǎng)了社會責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。
2.學(xué)生了解了社區(qū)老人福利院的運(yùn)營和服務(wù)內(nèi)容,促進(jìn)了跨代交流和理解。
3.學(xué)生通過實(shí)際參與志愿活動,體驗(yàn)到幫助他人的快樂和成就感,培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作意識和人際交往能力。
暑假學(xué)生社會實(shí)踐活動方案內(nèi)容篇八
2、提高學(xué)生自身的綜合素質(zhì),增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識和吃苦耐勞精神;
3、提高學(xué)生獨(dú)立生活潛力,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐體驗(yàn)潛力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
二、活動時(shí)間:10月18日。
三、活動地點(diǎn):杭錦后旗陜壩鎮(zhèn)中南渠村康爾萊生態(tài)基地。
四、活動主題:走進(jìn)特色農(nóng)業(yè)了解科學(xué)種植。
五、參加人員:杭錦后旗陜壩鎮(zhèn)五星中心校3d6年級學(xué)生。
六、出行方式:自行車到達(dá),步行參觀。
七、領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:xxx(總指揮。
副組長:xxx。
組員:xxx。
各班班主任。
照相:xxx。
資料整理:xxx。
保安:xxx。
校醫(yī):xxx。
八、安全負(fù)責(zé)人:各班班主任及搭班老師。
九、領(lǐng)隊(duì):
總領(lǐng)隊(duì):劉彩云。
各班領(lǐng)隊(duì):各班班主任。
十、活動過程:
1、集中學(xué)生宣布活動主題,說明目的,好處;
2、強(qiáng)調(diào)要注意的事項(xiàng):
(3)、參觀村委辦公室等時(shí),不可隨意拿取或破壞室內(nèi)設(shè)施設(shè)備;
(4)、進(jìn)入種植區(qū)避免踩踏,更不可私自采摘;
(5)、在向農(nóng)戶詢問農(nóng)業(yè)知識時(shí)要做到嚴(yán)肅認(rèn)真,有禮貌;
3、活動結(jié)束要求每人完成一篇觀后感。
4、校園將對學(xué)生觀后感進(jìn)行評比、獎勵。
十一、活動路線。
十二、活動要求。
各帶隊(duì)老師認(rèn)真做好學(xué)生的參觀路線及資料安排,讓學(xué)生學(xué)有收獲,保證學(xué)生在學(xué)習(xí)、活動時(shí)的絕對安全。要求學(xué)生須遵守紀(jì)律,服從校園統(tǒng)一安排,確保社會實(shí)踐的安全和活動的順利開展,須遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,愛護(hù)參觀地的每一株和當(dāng)?shù)刎?cái)物、公共財(cái)物,要加強(qiáng)自我服務(wù)管理意識,培養(yǎng)生活自理潛力,鍛煉實(shí)踐潛力和合作交流潛力。加強(qiáng)對學(xué)生生活常規(guī)的教育和良好習(xí)慣的培養(yǎng)。
十三、注意事項(xiàng):
后上交大隊(duì)部。
2、從遵紀(jì)、禮儀、勞動光榮、實(shí)踐體驗(yàn)等方面進(jìn)行一次專項(xiàng)教育,為社會實(shí)踐做好準(zhǔn)備。
3、安全第一(游玩、上、下路騎車等)。學(xué)生一律穿校服。
4、以班級為單位管理,班主任與分到各班的老師共同管理學(xué)生。班主任事先將班級學(xué)生分成幾組,各組安排組長負(fù)責(zé)清點(diǎn)人數(shù),召集本組人員,遇到狀況及時(shí)匯報(bào)。
5、下午2:30集合,5:00集合回校。
6、班主任手機(jī)號碼留給學(xué)生,班主任記住領(lǐng)隊(duì)的電話,遇到狀況及時(shí)反映。教育學(xué)生萬一走散可站在原地不動或打電話或找管理人員。各班學(xué)生跟好本班帶隊(duì)老師,不準(zhǔn)個(gè)別行動。
7、愛護(hù)公物、文物,不大聲喧嘩。遵守園區(qū)管理制度,不亂丟瓜果殼,做禮貌參觀者。
8、請所有師生保管好自己隨身攜帶的物品,防止丟失和損壞。
暑假學(xué)生社會實(shí)踐活動方案內(nèi)容篇九
為深入實(shí)施人才回歸全民創(chuàng)業(yè)戰(zhàn)略,貫徹深化人才體制機(jī)制改革意見,引導(dǎo)鼓勵xx籍大學(xué)生在我鎮(zhèn)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展的生動實(shí)踐中受教育、長才干、做貢獻(xiàn),為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供和儲備優(yōu)秀人才資源。經(jīng)中共xx鎮(zhèn)委員會、xx鎮(zhèn)人民政府研究決定,鎮(zhèn)組織辦、鎮(zhèn)團(tuán)委牽頭,聯(lián)合在暑期開展“優(yōu)秀學(xué)子家鄉(xiāng)行”大學(xué)生暑期社會實(shí)踐活動,特制訂本方案。
一、指導(dǎo)思想。
為加強(qiáng)我鎮(zhèn)人才隊(duì)伍建設(shè),讓xx籍高校學(xué)生了解我鎮(zhèn)社會發(fā)展現(xiàn)狀,開闊視野,引導(dǎo)他們對外宣傳推介我鎮(zhèn)發(fā)展優(yōu)勢和人才政策,提高社會責(zé)任感,更好服務(wù)家鄉(xiāng)建設(shè)。
二、招募原則、對象及數(shù)量。
堅(jiān)持“公開、公平、公正”、“擇優(yōu)錄用”、“專業(yè)對口”的原則,面向xx籍在校大學(xué)生、碩博在校生,計(jì)劃招募優(yōu)秀學(xué)生51人左右,在鎮(zhèn)本級工作15人,18個(gè)村每村2人。
1、全日制本科以上xx籍在校大學(xué)生、碩博在校生;
4、能夠足額保證社會實(shí)踐時(shí)間,自行妥善處理好食宿和交通問題。
5、如報(bào)名人數(shù)過多,原則上按照綜合表現(xiàn)、單位工作需求和報(bào)名時(shí)間先后進(jìn)行安排。
三、實(shí)踐時(shí)間。
7月初-8月中旬,一個(gè)月時(shí)間(可根據(jù)學(xué)校暑期時(shí)間適當(dāng)調(diào)整)。
四、實(shí)踐崗位。
鎮(zhèn)內(nèi)部分行政事業(yè)單位、鄉(xiāng)村振興一線。
五、報(bào)名時(shí)間、方式。
有意者請下載填寫《xx鎮(zhèn)20xx年“優(yōu)秀學(xué)子家鄉(xiāng)行”大學(xué)生暑期社會實(shí)踐報(bào)名表》,需提供學(xué)生本人、家長(監(jiān)護(hù)人)身份證,學(xué)生證復(fù)印件和本人照片,一并發(fā)送到電子郵箱,也可將報(bào)名表和相關(guān)材料直接交到鎮(zhèn)組織辦,報(bào)名時(shí)間截至20xx年6月30日。聯(lián)系人:張xx,聯(lián)系電話:150xxxxxxx。張xx,聯(lián)系電話:133xxxxxxxx。李xx,聯(lián)系電話:178xxxxxxxxx。
六、活動流程。
1、報(bào)名結(jié)束后,經(jīng)鎮(zhèn)黨委、政府共同篩選,初步確定到鎮(zhèn)內(nèi)行政事業(yè)單位、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)線參與社會實(shí)踐志愿服務(wù)工作學(xué)生名單。
2、組織大學(xué)生參觀考察我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)新成就,觀摩我鎮(zhèn)重點(diǎn)企業(yè)、項(xiàng)目,親身感受家鄉(xiāng)發(fā)展變化,激發(fā)熱愛家鄉(xiāng)、回報(bào)家鄉(xiāng)的熱情。隨后召開學(xué)生與接收單位對接會,接收單位根據(jù)情況給學(xué)生安排實(shí)踐崗位和適當(dāng)?shù)墓ぷ魅蝿?wù),確保大學(xué)生得到實(shí)踐鍛煉。
3、參與社會實(shí)踐的大學(xué)生要服從實(shí)習(xí)單位的管理,遵守單位相關(guān)規(guī)章制度,并認(rèn)真完成單位交辦的各項(xiàng)任務(wù)。原則上實(shí)踐期間工作日保證全勤,如遇特殊情況,請至少提前2天向用人部門提出申請,履行請假手續(xù)。
4、根據(jù)畢業(yè)生、大學(xué)生意愿,組織畢業(yè)生、大學(xué)生在縣電商孵化園或鎮(zhèn)政府所在地免費(fèi)參加暑期大學(xué)生電商培訓(xùn),提升自身技能,豐富社會實(shí)踐內(nèi)容。
5、適時(shí)舉辦畢業(yè)生、大學(xué)生暑期社會實(shí)踐座談會,邀請有關(guān)部門介紹、宣傳xx人才政策和創(chuàng)業(yè)環(huán)境,了解、收集畢業(yè)生、大學(xué)生思想動態(tài)、返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)需求以及對家鄉(xiāng)發(fā)展建議等,為返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)大學(xué)生創(chuàng)造優(yōu)越條件。
6、社會實(shí)踐結(jié)束后,參與社會實(shí)踐的大學(xué)生要填寫《xx鎮(zhèn)20xx年“優(yōu)秀學(xué)子家鄉(xiāng)行”暑期社會實(shí)踐考核表》,用人單位出具工作鑒定,建立檔案。經(jīng)考核合格者,xx鎮(zhèn)黨委政府、用人單位將聯(lián)合出具社會實(shí)踐報(bào)告,頒發(fā)《xx鎮(zhèn)大學(xué)生暑期社會實(shí)踐證書》,并對優(yōu)秀大學(xué)生進(jìn)行表彰獎勵。
七、有關(guān)要求及待遇。
1、本次活動由xx鎮(zhèn)黨委、政府組織,鎮(zhèn)組織辦、鎮(zhèn)團(tuán)委統(tǒng)籌整體活動開展,具體負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)行政事業(yè)單位提供社會實(shí)踐活動崗位。鎮(zhèn)組織辦、團(tuán)委負(fù)責(zé)大學(xué)生志愿者招募,做好畢業(yè)生、大學(xué)生的社會實(shí)踐日常管理。要運(yùn)用微信公眾號等媒體廣泛宣傳發(fā)動,鼓勵學(xué)生積極參與。
2、參與社會實(shí)踐的畢業(yè)生、大學(xué)生在活動期間,xx鎮(zhèn)黨委、政府為每位學(xué)生辦理人身意外保險(xiǎn)。
暑假學(xué)生社會實(shí)踐活動方案內(nèi)容篇十
參加學(xué)生會眼操、廣播操檢查的同學(xué),經(jīng)學(xué)生會干部審核同意,可以選擇參加1項(xiàng)。
1、“奉獻(xiàn)的青春最美麗”志愿服務(wù)活動(特別是志愿服務(wù)時(shí)間不夠的個(gè)人)(學(xué)分1分)
利用暑假時(shí)間,各班以—人,就近就便原則組成志愿者愛心活動小組,走進(jìn)社區(qū)、街道、走進(jìn)社會不同部門積極開展感恩實(shí)踐活動,通過活動回報(bào)社會對未成年人成長的關(guān)心與愛心。深入到福利院、敬老院及空巢老人家中等,開展“送溫暖、獻(xiàn)愛心”活動,幫助打掃衛(wèi)生、表演節(jié)目等。
大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的新風(fēng)尚,組成志愿者小隊(duì)走進(jìn)社區(qū)開展義務(wù)保潔活動、社區(qū)宣傳活動、社區(qū)“陋習(xí)”糾察活動、社區(qū)公益活動等,以自己的實(shí)際行動及良好表現(xiàn)踐行明禮儀,傳播明禮儀,通過自己的實(shí)際行動帶動長輩和身邊的人,告別各種不明行為,向身邊的不明行為說不。
“剿滅劣v類水,河小二在行動”,走進(jìn)社區(qū)、鄉(xiāng)村、工礦企業(yè)等,圍繞“五水共治”、大氣污染防治、推進(jìn)綠色發(fā)展主題,開展環(huán)??破招麄鳌鞑ド鷳B(tài)明理念,引導(dǎo)健康生活方式,助力美麗新區(qū)建設(shè)。
【要求】到社區(qū)、單位、敬老院志愿服務(wù)的同學(xué)填寫活動記錄表,在活動記錄表上登記好具體的活動時(shí)間(活動時(shí)間累計(jì)滿24小時(shí)),并蓋好實(shí)踐單位的公。寫好服務(wù)總結(jié),并附上活動照片。
2、“關(guān)注社會,了解社會”個(gè)人一日職業(yè)體驗(yàn)活動(學(xué)分1分)
每個(gè)人都會經(jīng)歷走出學(xué)校,進(jìn)入社會的過程,這是一個(gè)適應(yīng)的過程,這是一個(gè)成長的過程,這是一個(gè)蛻變的過程。利用自身的家庭、親戚資,可以選擇自身有意愿的職業(yè),到企業(yè)、工廠、社區(qū)、公司、新華書店、超市等各種場合,參與一日職業(yè)體驗(yàn)的活動。
或協(xié)助有關(guān)單位高效便捷地辦理行政審批事務(wù),開展“最多跑一次”的青春助力活動?;蛘呓M織調(diào)查隊(duì),對于xx新區(qū)各部門辦理行政審批的感受、群眾的意見、建議作為調(diào)研內(nèi)容,形成內(nèi)容詳實(shí)、客觀準(zhǔn)確的調(diào)研報(bào)告。
【要求】一日體驗(yàn)活動后的同學(xué)認(rèn)真填寫活動記錄表,在活動記錄表上做好相關(guān)具體登記,寫好活動感想或總結(jié),附上活動照片,并蓋好實(shí)踐單位的公。(職業(yè)體驗(yàn)時(shí)間滿8小時(shí))
1、要求全體高一、高二學(xué)生按要求參加實(shí)踐活動,本次社會實(shí)踐活動記學(xué)分2分。
2、每一位參加的同學(xué),除了交紙質(zhì)表格與照片外,還需將表格與照片的電子稿命名為“高一(1)班某某某”,發(fā)送給團(tuán)支書。
、各班團(tuán)支部注意統(tǒng)計(jì)、收集各實(shí)踐小組的成果,于9月6日前上交,由團(tuán)支書匯總,尤其需要注明班級內(nèi)哪些同學(xué)沒有上交實(shí)踐資料,上交到學(xué)校團(tuán)委(思劉堂二樓),由學(xué)校最終評定。
xx中學(xué)團(tuán)委
20xx年7月日
暑假學(xué)生社會實(shí)踐活動方案內(nèi)容篇十一
為方便和促進(jìn)返鄉(xiāng)大學(xué)生在暑假期間參與社會、服務(wù)社會的途徑和效果,讓他們在服務(wù)社會中受教育、長才干、做貢獻(xiàn)、展風(fēng)采,經(jīng)團(tuán)縣委與文明辦共同研究,并與企業(yè)充分溝通,決定今年暑假期間與xx卡友盟汽車有限公司(汽車人全國連鎖服務(wù)站)合作,為返鄉(xiāng)大學(xué)生提供暑期服務(wù)與實(shí)踐平臺。方案如下:
一、主辦單位。
主辦單位:共青團(tuán)行唐縣委行唐縣文明辦。
承辦單位:xx卡友盟汽車服務(wù)有限公司(汽車人連鎖)。
二、活動名稱。
三、活動主題。
在服務(wù)中學(xué)習(xí)在實(shí)踐中成長。
四、活動目的。
由“xx卡友盟汽車服務(wù)有限公司”提供平臺,通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),上崗實(shí)踐,身體力行,提高大學(xué)生的服務(wù)實(shí)踐能力以及認(rèn)識、分析、解決問題的綜合能力。一方面,使志愿者在社會實(shí)踐中磨練意志,增長才干,培養(yǎng)品格,增強(qiáng)社會責(zé)任感,實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展;另一方面,在疫情期間為企業(yè)提供力所能及的無償服務(wù),達(dá)到企業(yè)與大學(xué)生之間的雙贏。
五、活動地點(diǎn)。
xx卡友盟汽車服務(wù)有限公司位于縣城西環(huán)與北環(huán)交叉口超龍石化西行200米。
(一)活動安排。
第一階段:結(jié)合所學(xué)專業(yè)、個(gè)人特長,為大學(xué)生安排相應(yīng)工位,體驗(yàn)學(xué)校與企業(yè)之間的差異。
第二階段:由經(jīng)驗(yàn)豐富的公司員工帶領(lǐng)指導(dǎo)大學(xué)生熟悉崗位工作流程及工作方法。
第三階段:大學(xué)生獨(dú)立開展工作,以達(dá)到增加社會閱歷、提高自信和獨(dú)立應(yīng)對問題能力的目的。
第四階段:總結(jié)提升,將活動中的感悟體會及學(xué)習(xí)到的知識、經(jīng)驗(yàn)、能力等進(jìn)行總結(jié)并在活動閉幕式上與大家分享。
(二)崗位計(jì)劃。
1、接待部門:接待,前臺。
2、營銷部門:市場營銷員,電話客服。
3、技術(shù)部門:工位體驗(yàn)。
4、行政部門:大堂經(jīng)理、保險(xiǎn)經(jīng)理、車間經(jīng)理、銷售主管、庫房主管。
5、財(cái)務(wù)部門:會計(jì)、后勤。
七、報(bào)名及活動時(shí)間安排。
1、6月8日—6月12日持學(xué)生證,48小時(shí)核酸陰性證明、個(gè)人簡介等材料到xx卡友盟汽車服務(wù)有限公司領(lǐng)取報(bào)名表,當(dāng)場填寫報(bào)名,參加面試。
2、6月13日上午10點(diǎn)啟動儀式。
3、6月13日—6月15日培訓(xùn)授課及安全生產(chǎn)教育。
4、6月16日—6月29日項(xiàng)目實(shí)踐。
5、6月30日上午活動閉幕式。
八、其他事項(xiàng)。
1、所有隊(duì)員必須遵守國家的法律法規(guī)及公司的相關(guān)規(guī)定,考慮團(tuán)隊(duì)的整體利益,維護(hù)團(tuán)隊(duì)的整體形象。
2、隊(duì)員之間相互信任、團(tuán)結(jié)向上,堅(jiān)持好早會、晚課等集體活動。具體任務(wù)由專人負(fù)責(zé),以保證活動順利進(jìn)行。
3、所有隊(duì)員需服從團(tuán)隊(duì)統(tǒng)一安排,一切行動聽指揮,不可單獨(dú)行動。
4、所有隊(duì)員必須與承辦單位簽訂安全承諾告知書,承辦單位給隊(duì)員開展安全教育并在活動期間繳納意外險(xiǎn)。
聯(lián)系人:徐xx薛xx聯(lián)系電話:185xxxxxxx185xxxxxxx。
暑假學(xué)生社會實(shí)踐活動方案內(nèi)容篇十二
高中生積極參與社會實(shí)踐活動,充分發(fā)揮自身優(yōu)勢,致力于文明傳播,參與社會建設(shè),拓寬知識,拓寬視野,積累經(jīng)驗(yàn),為未來的生活發(fā)展和更好的社會貢獻(xiàn)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),已成為我們的責(zé)任。
如今,圍繞居民幸福指數(shù)的一系列問題引起了社會各界的廣泛關(guān)注。近年來,人們更傾向于關(guān)注與民生相關(guān)的社會問題。可以說,幸福已經(jīng)成為整個(gè)社會發(fā)展的指向標(biāo)。在這種情況下,農(nóng)民工的幸福逐漸成為熱門話題,進(jìn)入我的視野。
在與友誼社區(qū)沈主任的早期交談中,我們了解到社區(qū)管轄范圍內(nèi)的一些住宅建筑沒有物業(yè)管理,其中大部分是外國人口的租戶。通常沒有專門的清潔工和保安來管理和清潔工作。因此,生活環(huán)境又臟又亂。在我們的建議下,社區(qū)工作人員承諾帶領(lǐng)我們到住宅樓進(jìn)行衛(wèi)生改造。
當(dāng)我第一次來到社區(qū)的干燥區(qū)時(shí),這里一片狼藉。樓前的走道和空地上到處都是垃圾和漂浮的東西。建筑之間的綠地面無法辨認(rèn)。腐爛的水果殘骸堆積在廢棄的磚塊下,茂盛而強(qiáng)壯的樹根被白色的垃圾層層包裹。社區(qū)綠地種植各種洋蔥和大蒜蔬菜,周圍堆積著無數(shù)塑料瓶、罐頭、廢電池和臟紙巾。
看到眼前的場景,在場的所有同學(xué)都默默地戴上手套,迅速行動起來,用鏟子鏟下來,可以鏟出一層厚厚的垃圾,枯枝敗葉,瓜核果皮,和塑料瓶、快餐盒一起倒入垃圾袋,至少鏟三到五次手掌大的地方,徹底鏟掉,看到泥土。我們彎腰蹲著,或者用鏟子,或者用夾子,或者直接用手撿垃圾,鏟、撿、分類、傾倒三個(gè)多小時(shí)。我們盡力完成了大部分的`清潔工作。
然而,如果今天完成了,明天怎么能保證沒有人會把垃圾扔到這里呢?即使我們每周都這樣做,我們?nèi)匀徊荒芡耆淖冞@里居民的生活環(huán)境。如何提高居民的幸福指數(shù)?每個(gè)人都在思考幸福從何而來。
為此,我們進(jìn)行家庭調(diào)查,了解他們的幸福,是否需要財(cái)產(chǎn)和更多的幫助;宣傳政府號召,激發(fā)環(huán)境保護(hù)理念和所有權(quán)意識,給他們帶來社會關(guān)懷和溫暖;更重要的是,進(jìn)入他們的生活,盡力幫助他們解決困難。在我們的努力下,社區(qū)環(huán)境日益改善,生態(tài)建設(shè)邁出了一步。更重要的是,居民有節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的意識,共同為資源節(jié)約環(huán)境友好社會的建設(shè)做出了微薄的貢獻(xiàn)。
通過這次活動,我們意識到每個(gè)人都渴望和渴望一個(gè)干凈、干凈、舒適的生活環(huán)境,但有時(shí)缺乏行動意識和概念,幸福不僅來自政府的有效政策,社會各級的關(guān)注和支持,而且來自他們自己,想要獲得幸福,必須首先向生活銀行儲蓄,建設(shè)和構(gòu)建文明、健康、友誼的框架,在未來,收獲自己的幸福。
同時(shí),我們了解了社會實(shí)踐活動的重要性和學(xué)校為我們搭建實(shí)踐平臺的良好意圖。高中生走進(jìn)社區(qū),離社會越來越近。在當(dāng)今社會,招聘會上的大字報(bào)總是說有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先,但整天呆在校園里的學(xué)生會有多少社會經(jīng)驗(yàn)?zāi)??因此,許多人競選班委和學(xué)生會的職位,以提高他們的能力和團(tuán)隊(duì)工作經(jīng)驗(yàn)。有了這些經(jīng)驗(yàn),我們能解決問題嗎?答案不夠。校園和社會環(huán)境差別很大。這就要求我們進(jìn)入社會實(shí)踐。
實(shí)踐是將我們在學(xué)校學(xué)到的理論知識應(yīng)用到客觀現(xiàn)實(shí)中,使我們的理論知識有用。在實(shí)踐中,我們也可以測試我們學(xué)習(xí)的效果和缺點(diǎn),這樣我們就可以專注于未來的學(xué)習(xí)。此外,校園不同于社會環(huán)境,接觸的人和事也不同,所以我們也可以在社會實(shí)踐中學(xué)到很多在校園里學(xué)不到的知識。這就形成了從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐的良性循環(huán)。
如今,隨著中國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)的不斷變化,機(jī)遇越來越多,問題越來越多,挑戰(zhàn)越來越困難,對人才的要求越來越高。我們不僅要學(xué)習(xí)教科書中的知識,還要主動進(jìn)入社會,在實(shí)踐中積極學(xué)習(xí)其他東西,不斷增加經(jīng)驗(yàn),全面武裝自己,在這個(gè)社會中立足。
在學(xué)校,我們每天都有工作和休息時(shí)間表。課程會告訴我們今天該做什么,明天該做什么。在社會上接觸各種各樣的人和事需要我們有經(jīng)驗(yàn)去處理。我們需要不斷學(xué)習(xí)別人的優(yōu)秀,不斷用經(jīng)驗(yàn)調(diào)整工作方式。而這些經(jīng)驗(yàn)需要日積夜累,而不是速成。事實(shí)上,有些情況是我們沉浸在學(xué)習(xí)中時(shí)從未想過甚至沒有機(jī)會遇到的,所以我們不能忽視社會實(shí)踐的重要性。眾所周知,學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)存在一定差距。在這次實(shí)踐中,我對此深有感觸。在學(xué)校里,學(xué)習(xí)很多理論知識,幾乎一切;在實(shí)際工作中,也許工作只是一個(gè)非常簡單的問題,但完成好,高效,甚至認(rèn)為別人不想,做別人不想做,但極其困難,這個(gè)過程必須需要一定的時(shí)間和實(shí)踐來磨練,理解。有時(shí)候我覺得實(shí)際操作這么簡單,為什么要學(xué)這么深奧的知識?今天的教育是否脫離了社會的實(shí)際應(yīng)用?事實(shí)上,在學(xué)習(xí)這些困難知識的同時(shí),我們提高了學(xué)習(xí)能力、理解能力和邏輯思維能力。學(xué)會如何在書中做最好的自己。換句話說,我們正在探索越來越多的智慧和力量,以更好地發(fā)揮我們的智慧和力量,回報(bào)社會的價(jià)值。課堂教會我們樹立崇高實(shí)用的理想,樹立和堅(jiān)定信念。我們在校園里學(xué)到的先進(jìn)科學(xué)知識可以為社會做出更大的貢獻(xiàn),給自己帶來更多的好處。要成為有用的社會人才,還需要扎實(shí)掌握專業(yè)知識、社會實(shí)踐能力和經(jīng)驗(yàn)。作為高中生,我們越來越接近社會工作。我們應(yīng)該知道如何與社會各方面的人溝通,處理社會各方面的事情,這意味著我們必須關(guān)注社會實(shí)踐。我們應(yīng)該以真正的能力進(jìn)入大學(xué)和社會,為社會服務(wù)。
暑假學(xué)生社會實(shí)踐活動方案內(nèi)容篇十三
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,就常常需要事先準(zhǔn)備方案,方案可以對一個(gè)行動明確一個(gè)大概的方向。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的暑假社會實(shí)踐活動方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。
為進(jìn)一步貫徹落實(shí),充分發(fā)揮“社會實(shí)踐與社區(qū)服務(wù)”在我?!坝斯ぷ鳌敝械淖饔?,特制定暑假“社會實(shí)踐與社區(qū)服務(wù)”活動方案。
1、指導(dǎo)思想:將研究性學(xué)習(xí)與社會實(shí)踐相結(jié)合,要求學(xué)生走出校園,走向社會,去關(guān)心社會發(fā)展,去關(guān)注社會問題,去嘗試解決自己研究的社會問題,成為學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)充,開辟出有自己特色的社會實(shí)踐的新途徑。
2、意義:
1)改變學(xué)習(xí)方式,拓展學(xué)習(xí)資源,拓寬發(fā)展空間。
2)參與社會實(shí)踐,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,增進(jìn)生存體驗(yàn)。
3)主動服務(wù)社區(qū),形成服務(wù)意識,強(qiáng)化社會責(zé)任。
1、組織形式:小組合作模式。學(xué)生一般由6―10人組成社會實(shí)踐活動小組,自己推選組長,聘請有一定專長的成年人(如本校教師、學(xué)生家長等)為指導(dǎo)老師。研究過程中,活動小組成員有分有合,互相協(xié)作。
具體過程參考如下:
a、編組、選題;
b、聘指導(dǎo)教師;
c制定活動方案;
e、實(shí)踐活動(觀察、訪談、問卷、實(shí)驗(yàn))
f、分析活動資料(定量:用統(tǒng)計(jì)圖表定量分析自己的調(diào)查結(jié)果;定性:用比較與分類、歸納與演繹、分析與綜合、抽象與具體等方法分析整理后的資料,找出規(guī)律特點(diǎn)。)
g、撰寫社會實(shí)踐調(diào)查報(bào)告(范例附后)
1、在生活中提煉。從社會生活中選定主題,讓學(xué)生關(guān)注社會,體驗(yàn)社會角色;熱愛生活,關(guān)注生活問題;學(xué)會健康愉悅地、自由而負(fù)責(zé)任地、智慧而有創(chuàng)意地生活。
2、在興趣中選擇。捕捉自己最感興趣的問題,開展研究。在合作探究的過程中,學(xué)生間相互感染、相互促進(jìn),更好地發(fā)展興趣,培養(yǎng)特長,提高綜合素質(zhì)。
3合理利用各種資源。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為最大的資源庫,在綜合實(shí)踐活動中,要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的'技術(shù)和資源,搜集信息、處理信息。同時(shí)要充分利用圖書資源,從圖書館中獲取自己所需要的內(nèi)容。
4、綜合運(yùn)用各種方法手段。從參與研究的對象來看,可以采用個(gè)人獨(dú)立探究的方式、小組合作探究的方式、學(xué)校合作探究的方式、跨學(xué)校合作的方式。從研究采取的手段來看,可以采用活動設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、調(diào)查研究、參觀訪問、實(shí)驗(yàn)演示、表演交流、測量制作、社會宣傳、服務(wù)、總結(jié)、答辯、反思等學(xué)習(xí)活動。三、社會實(shí)踐的主要內(nèi)容:
1、社會參觀活動。
2參觀、訪問、考察(革命遺址、科技館、英雄模范人物、杰出人物、現(xiàn)代化建設(shè)成果、市政工程、著名高校、工廠、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)運(yùn)作情況……),例如以當(dāng)?shù)氐木用裥^(qū)為調(diào)查研究的對象和內(nèi)容,可以“物業(yè)管理”、“商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)”、“文化娛樂”、“教育設(shè)施”、“交通路線”等為研究方向。
2、社會調(diào)研活動。(參考主題如下,也可自選主題)
1)關(guān)于生活用水狀況調(diào)查研究
2)關(guān)于生活垃圾分類處理的可行性調(diào)查
3)市區(qū)白色污染調(diào)查研究
4)市區(qū)交通安全問題研究
5)市民交通意識及對策
6)市區(qū)道路狀況及改進(jìn)意見
7)旅游資源狀況調(diào)查
8)小學(xué)生的休閑生活調(diào)查研究
9)小學(xué)生的消費(fèi)觀念與行為研究
10)小學(xué)生的飲食與營養(yǎng)問題研究
11)小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的調(diào)查與研究
12)我市中小學(xué)零用錢數(shù)量的調(diào)查
3、社區(qū)服務(wù)活動。
社區(qū)保潔活動、社區(qū)護(hù)綠活動、社區(qū)綜合宣傳活動、社區(qū)“陋習(xí)”糾察活動、社區(qū)敬老愛老活動、社區(qū)幫困助殘活動、社區(qū)讀書輔導(dǎo)活動、交通服務(wù)活動、環(huán)保志愿者活動、社區(qū)公益勞動。
參與社會實(shí)踐的班級和個(gè)人,必須注意自身形象,認(rèn)真參加活動,為學(xué)校和個(gè)人樹立良好的社會形象。
20xx年7月4日
下發(fā)《社會實(shí)踐活動方案》,布置暑假社會實(shí)踐工作。
20xx年7月5日――7月9日
學(xué)生6―10人組成一個(gè)社會實(shí)踐活動小組(每班至少4組),推選出組長自主選題,自己聘請1―2名指導(dǎo)教師(學(xué)校教師或家長),初步制定《小組社會實(shí)踐活動方案》。
20xx年7月10日―8月23日開展社會實(shí)踐活動
2、社會實(shí)踐活動調(diào)查報(bào)告(每班4份,其中必須有一份關(guān)于交通安全的調(diào)查);
3、活動照片、錄像、錄音等資料。
4、暑假社會實(shí)踐活動記錄
20xx年9月初社會實(shí)踐活動總結(jié)、表彰(具體時(shí)間待定)
1、以班級為單位,以班會、板報(bào)、??⒕W(wǎng)頁等形式,進(jìn)行社會實(shí)踐活動總結(jié)。
2、組織社會實(shí)踐活動成果展示會。
3、評選社會實(shí)踐先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人、社會實(shí)踐優(yōu)秀論文及優(yōu)秀指導(dǎo)教師。
4、舉辦“走向社區(qū),走向?qū)嵺`”學(xué)生社會實(shí)踐總結(jié)表彰大會。
5、優(yōu)秀論文匯編成冊,并在校園網(wǎng)上交流。選送10份送中心校參評。
暑假學(xué)生社會實(shí)踐活動方案內(nèi)容篇十四
在班主任或家長的帶領(lǐng)下,少先隊(duì)員組成尋訪小隊(duì),與尋訪對象進(jìn)行一次面對面活動,以微圖、微文、微視頻等形式,記錄尋訪過程,了解尋訪對象的先進(jìn)事跡,請他們講述怎樣通過自己的具體行動,實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值追求。以“美麗故事”、“美麗家鄉(xiāng)”、“美麗夢想”為主題,三—五年級各班上交2篇450字以內(nèi)征文;尋訪記實(shí)2個(gè)(微視頻)。
二、以“尚德習(xí)禮悅讀生活”為主題,深入推進(jìn)暑期實(shí)踐活動。
1、博覽眾長,提高個(gè)人素養(yǎng)和閱讀能力。
制訂一份暑期學(xué)習(xí)計(jì)劃,合理安排作息時(shí)間,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,按時(shí)完成暑假作業(yè)。利用假期至少讀兩本有益的書籍,根據(jù)老師的要求寫好讀書筆記或讀后感。
學(xué)習(xí)一點(diǎn)生活自理的本領(lǐng),幫父母做力所能及的家務(wù)勞動,在家庭休閑中體驗(yàn)親情的可貴、家庭的溫馨、父母的辛勞、生活的美好。
2、尋找身邊的禮儀之星邊找邊拍。
由各班班主任廣泛發(fā)動學(xué)生,組建“尋找身邊的禮儀之星”小記者團(tuán),著眼家庭、學(xué)校、社會三大成長空間,由學(xué)生主動尋找,發(fā)現(xiàn)知禮、守禮、行禮的身邊人、身邊事,用dv、相機(jī)、手機(jī)等捕捉并記錄事情經(jīng)過和動人瞬間本次活動以微視頻展示為主要形式。
內(nèi)容要緊扣主題、導(dǎo)向鮮明,真實(shí)可信、具體可感,以小見大、啟迪人心,充分展示學(xué)生“愛、善、誠、勤、儉、美”六種理念和價(jià)值取向,學(xué)禮儀、知禮儀、行禮儀,踐行“八禮四儀”,爭做文明有禮學(xué)生的典型事跡和動人瞬間。
所有視頻風(fēng)方式不限(文件為wmv格式,時(shí)長不少于30秒,不超過4分鐘)。1—5年級每班上交3個(gè)。
1、各班根據(jù)學(xué)校暑期活動方案在放假前以班級(年級)為單位,指導(dǎo)學(xué)生制訂好暑期生活計(jì)劃,并通過電話、隨訪、電郵、qq等方式建立學(xué)生暑期活動家校聯(lián)盟。
2、各班要加強(qiáng)對學(xué)生暑期活動的安全法制教育,尤其要加強(qiáng)對游泳、交通、上網(wǎng)、衛(wèi)生等方面安全防范意識和遵紀(jì)守法教育,確保學(xué)生度過一個(gè)既健康又愉快、既輕松又充實(shí)的暑假。
3、開學(xué)初,各班在組織學(xué)生暑期活動的基礎(chǔ)上,撰寫學(xué)生暑期活動工作總結(jié),并提供相關(guān)典型材料(圖片),于9月15日前以電子稿形式發(fā)至網(wǎng)上鄰居/德育處/xx。
暑假學(xué)生社會實(shí)踐活動方案內(nèi)容篇十五
小學(xué)生社會實(shí)踐活動,是小學(xué)生綜合素質(zhì)教育的內(nèi)容之一,為了讓孩子們親近社會、學(xué)習(xí)知識、開闊眼界,增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識和吃苦耐勞精神,同時(shí)也為了培養(yǎng)孩子的動手能力,特制定本方案。
全校學(xué)生,家長協(xié)助。
1、實(shí)踐活動——孩子們可參加社區(qū)保潔活動、社區(qū)護(hù)綠活動、社區(qū)綜合宣傳活動、社區(qū)“陋習(xí)”糾察活動、社區(qū)敬老愛老活動、社區(qū)幫困助殘活動、社區(qū)讀書輔導(dǎo)活動、交通服務(wù)活動、環(huán)保志愿者活動、社區(qū)公益勞動。
參與社會實(shí)踐的學(xué)生,必須注意自身形象,認(rèn)真參加活動,為學(xué)校和個(gè)人樹立良好的社會形象。
2、參觀考查活動——參觀、訪問、考察革命遺址、科技館、英雄模范人物、杰出人物、現(xiàn)代化建設(shè)成果、市政工程、著名高校、工廠、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)運(yùn)作情況,完成考查報(bào)告或參觀日記。
3、學(xué)習(xí)活動——按照老師的要求,完成寫字、計(jì)算、閱讀、作文等書面作業(yè)。
4、體育活動——在假期里堅(jiān)持開展陽光體育運(yùn)動,與家人一起跑跑步、打打球,鍛煉好身體,做一個(gè)“活潑、自信、陽光、健康”的好學(xué)生。
1、本次活動方案和學(xué)生社會實(shí)踐活動表都上傳到“民主新街小學(xué)網(wǎng)站”,請老師指導(dǎo)家長在網(wǎng)上學(xué)習(xí)、下載。
2、請學(xué)生返校后必須上交學(xué)生社會實(shí)踐活動表一份,表里貼上照片以及填上說明。
3、請家長高度重視此項(xiàng)活動,這是鍛煉孩子社會實(shí)踐綜合能力的一次機(jī)會,須認(rèn)真填寫、簽字。
1、嚴(yán)禁沒有大人陪同到河邊或海邊戲水嬉戲、游泳。
2、每天連續(xù)看電視或玩計(jì)算機(jī)不要超過一小時(shí)以上,保持適當(dāng)距離。
3、獨(dú)自在家不能玩火、氣、電、水,要牢記爸爸媽媽聯(lián)系電話,不給陌生人開門。
4、不經(jīng)家長同意,不能出門去玩或是找朋友玩耍。
想了解更多活動本站的資訊,請?jiān)L問:活動策劃書。
熱門標(biāo)簽:。
上一篇:
下一篇:
延伸閱讀。
暑假學(xué)生社會實(shí)踐活動方案內(nèi)容篇十六
輕松愉快的暑假即將來臨,為了讓同學(xué)們過一個(gè)安全、健康、充實(shí)、愉快的暑假;培養(yǎng)學(xué)生多動手、動腦、協(xié)作、探究等能力;教育學(xué)生關(guān)注時(shí)事、關(guān)注社會、關(guān)注發(fā)展。我校根據(jù)上級指示精神并結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,特制定暑假“社會實(shí)踐”活動方案。以此對學(xué)生的暑假生活給予引導(dǎo),望各班能認(rèn)真遵照執(zhí)行。
一、指導(dǎo)思想。
將研究性學(xué)習(xí)與社會實(shí)踐相結(jié)合,要求學(xué)生走出校園,走向社會,去關(guān)心社會發(fā)展,去關(guān)注社會問題,去嘗試解決自己研究的社會問題,成為學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)充,開辟出有自己特色的社會實(shí)踐的新途徑。
參觀、訪問、考察(革命遺址、英雄模范人物、煤礦、工廠)。
2、社會調(diào)研活動。(參考主題如下,也可自選主題)。
1)關(guān)于生活用水狀況調(diào)查研究。
2)關(guān)于生活垃圾分類處理的可行性調(diào)查。
3)關(guān)于白色污染調(diào)查研究。
4)關(guān)于交通安全問題研究。
5)小學(xué)生的`消費(fèi)觀念與行為研究。
6)小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的調(diào)查與研究。
7)小學(xué)零用錢數(shù)量的調(diào)查。
3、社區(qū)服務(wù)活動。
社區(qū)保潔活動、社區(qū)護(hù)綠活動、社區(qū)綜合宣傳活動、社區(qū)敬老愛老活動、社區(qū)幫困助殘活動、社區(qū)讀書輔導(dǎo)活動、交通服務(wù)活動、環(huán)保志愿者活動、社區(qū)公益勞動。
組織形式:小組合作模式。
學(xué)生一般由6—10人組成社會實(shí)踐活動小組,自己推選組長,聘請有一定專長的成年人(如本校教師、學(xué)生家長等)為指導(dǎo)老師。研究過程中,活動小組成員有分有合,互相協(xié)作。
1、編組、選題;。
2、聘指導(dǎo)教師;。
5、實(shí)踐活動(觀察、訪談、問卷、實(shí)驗(yàn))。
6、分析活動資料(定量:用統(tǒng)計(jì)圖表定量分析自己的調(diào)查結(jié)果;定性:用比較與分類、歸納與演繹、分析與綜合、抽象與具體等方法分析整理后的資料,找出規(guī)律特點(diǎn)。)。
7月5日——7月9日。
學(xué)生6—10人組成一個(gè)社會實(shí)踐活動小組(每班至少4組),推選出組長自主選題,自己聘請1—2名指導(dǎo)教師(學(xué)校教師或家長),初步制定《小組社會實(shí)踐活動方案》。
暑假學(xué)生社會實(shí)踐活動方案內(nèi)容篇十七
為進(jìn)一步貫徹落實(shí),充分發(fā)揮“社會實(shí)踐與社區(qū)服務(wù)”在我校“育人工作”中的作用,特制定暑假“社會實(shí)踐與社區(qū)服務(wù)”活動方案。
1、指導(dǎo)思想:將研究性學(xué)習(xí)與社會實(shí)踐相結(jié)合,要求學(xué)生走出校園,走向社會,去關(guān)心社會發(fā)展,去關(guān)注社會問題,去嘗試解決自己研究的社會問題,成為學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)充,開辟出有自己特色的社會實(shí)踐的新途徑。
2、意義:
1)改變學(xué)習(xí)方式,拓展學(xué)習(xí)資源,拓寬發(fā)展空間。
2)參與社會實(shí)踐,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,增進(jìn)生存體驗(yàn)。
3)主動服務(wù)社區(qū),形成服務(wù)意識,強(qiáng)化社會責(zé)任。
1、組織形式:小組合作模式。學(xué)生一般由6―10人組成社會實(shí)踐活動小組,自己推選組長,聘請有一定專長的成年人(如本校教師、學(xué)生家長等)為指導(dǎo)老師。研究過程中,活動小組成員有分有合,互相協(xié)作。
具體過程參考如下:
a、編組、選題;
b、聘指導(dǎo)教師;
c制定活動方案;
e、實(shí)踐活動(觀察、訪談、問卷、實(shí)驗(yàn))
f、分析活動資料(定量:用統(tǒng)計(jì)圖表定量分析自己的調(diào)查結(jié)果;定性:用比較與分類、歸納與演繹、分析與綜合、抽象與具體等方法分析整理后的資料,找出規(guī)律特點(diǎn)。)
g、撰寫社會實(shí)踐調(diào)查報(bào)告(范例附后)
1、在生活中提煉。從社會生活中選定主題,讓學(xué)生關(guān)注社會,體驗(yàn)社會角色;熱愛生活,關(guān)注生活問題;學(xué)會健康愉悅地、自由而負(fù)責(zé)任地、智慧而有創(chuàng)意地生活。
2、在興趣中選擇。捕捉自己最感興趣的問題,開展研究。在合作探究的過程中,學(xué)生間相互感染、相互促進(jìn),更好地發(fā)展興趣,培養(yǎng)特長,提高綜合素質(zhì)。
3合理利用各種資源。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為最大的資源庫,在綜合實(shí)踐活動中,要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的技術(shù)和資源,搜集信息、處理信息。同時(shí)要充分利用圖書資源,從圖書館中獲取自己所需要的內(nèi)容。
4、綜合運(yùn)用各種方法手段。從參與研究的對象來看,可以采用個(gè)人獨(dú)立探究的方式、小組合作探究的方式、學(xué)校合作探究的方式、跨學(xué)校合作的方式。從研究采取的手段來看,可以采用活動設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、調(diào)查研究、參觀訪問、實(shí)驗(yàn)演示、表演交流、測量制作、社會宣傳、服務(wù)、總結(jié)、答辯、反思等學(xué)習(xí)活動。三、社會實(shí)踐的主要內(nèi)容:
1、社會參觀活動。
2參觀、訪問、考察(革命遺址、科技館、英雄模范人物、杰出人物、現(xiàn)代化建設(shè)成果、市政工程、著名高校、工廠、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)運(yùn)作情況……),例如以當(dāng)?shù)氐木用裥^(qū)為調(diào)查研究的對象和內(nèi)容,可以“物業(yè)管理”、“商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)”、“文化娛樂”、“教育設(shè)施”、“交通路線”等為研究方向。
2、社會調(diào)研活動。(參考主題如下,也可自選主題)
1)關(guān)于生活用水狀況調(diào)查研究
2)關(guān)于生活垃圾分類處理的可行性調(diào)查
3)市區(qū)白色污染調(diào)查研究
4)市區(qū)交通安全問題研究
5)市民交通意識及對策
6)市區(qū)道路狀況及改進(jìn)意見
7)旅游資源狀況調(diào)查
8)小學(xué)生的休閑生活調(diào)查研究
9)小學(xué)生的消費(fèi)觀念與行為研究
10)小學(xué)生的飲食與營養(yǎng)問題研究
11)小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的調(diào)查與研究
12)我市中小學(xué)零用錢數(shù)量的調(diào)查
3、社區(qū)服務(wù)活動。
社區(qū)保潔活動、社區(qū)護(hù)綠活動、社區(qū)綜合宣傳活動、社區(qū)“陋習(xí)”糾察活動、社區(qū)敬老愛老活動、社區(qū)幫困助殘活動、社區(qū)讀書輔導(dǎo)活動、交通服務(wù)活動、環(huán)保志愿者活動、社區(qū)公益勞動。
參與社會實(shí)踐的班級和個(gè)人,必須注意自身形象,認(rèn)真參加活動,為學(xué)校和個(gè)人樹立良好的社會形象。
20xx年7月4日
下發(fā)《社會實(shí)踐活動方案》,布置暑假社會實(shí)踐工作。
20xx年7月5日――7月9日
學(xué)生6―10人組成一個(gè)社會實(shí)踐活動小組(每班至少4組),推選出組長自主選題,自己聘請1―2名指導(dǎo)教師(學(xué)校教師或家長),初步制定《小組社會實(shí)踐活動方案》。
20xx年7月10日―8月23日開展社會實(shí)踐活動
2、社會實(shí)踐活動調(diào)查報(bào)告(每班4份,其中必須有一份關(guān)于交通安全的調(diào)查);
3、活動照片、錄像、錄音等資料。
4、暑假社會實(shí)踐活動記錄
20xx年9月初社會實(shí)踐活動總結(jié)、表彰(具體時(shí)間待定)
1、以班級為單位,以班會、板報(bào)、專刊、網(wǎng)頁等形式,進(jìn)行社會實(shí)踐活動總結(jié)。
2、組織社會實(shí)踐活動成果展示會。
3、評選社會實(shí)踐先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人、社會實(shí)踐優(yōu)秀論文及優(yōu)秀指導(dǎo)教師。
4、舉辦“走向社區(qū),走向?qū)嵺`”學(xué)生社會實(shí)踐總結(jié)表彰大會。
5、優(yōu)秀論文匯編成冊,并在校園網(wǎng)上交流。選送10份送中心校參評。
暑假學(xué)生社會實(shí)踐活動方案內(nèi)容篇十八
(1)要確立“學(xué)校放假,學(xué)生自我教育不放假”的思想,樹立“在假期里自己仍然是中職生”的意識,時(shí)時(shí)處處以規(guī)范要求自己,約束自己。
(2)在假期里自覺遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,在家做個(gè)好子女,在社會做個(gè)好公民。
(3)提高“免疫力,自覺抵制不良誘惑,做到“九個(gè)不”,即不賭博;不吸煙;不喝酒;不戀愛;不看不健康的書刊、影視;不聽不唱不健康歌曲;不參與封建迷信活動;不打架斗毆;不進(jìn)營業(yè)性舞廳、酒吧、音樂茶座、電子游戲機(jī)室等場所。
(4)認(rèn)真完成學(xué)科作業(yè)和德育作業(yè)(積極參加規(guī)定的暑假社會實(shí)踐活動,并寫好調(diào)查報(bào)告、讀書筆記、總結(jié)報(bào)告等)。
(5)安全第一。要注意人身安全,遵守國家法律法規(guī)和各地的有關(guān)管理規(guī)定。各班主任要對參與社會實(shí)踐活動的學(xué)生進(jìn)行廣泛的安全知識宣傳教育活動,提高學(xué)生的安全防范意識,注意活動期間個(gè)人的人身和財(cái)產(chǎn)安全,做到文明實(shí)踐,平安返校。社會實(shí)踐活動期間,安全責(zé)任由學(xué)生及監(jiān)護(hù)人自行承擔(dān)。同時(shí)要注意維護(hù)學(xué)校的聲譽(yù)和學(xué)生的良好形象,讓社會實(shí)踐活動在學(xué)生的成長成才中發(fā)揮應(yīng)有的作用。