在制定方案時，我們還需要了解和預測潛在的風險和困難，以制定應對措施。如何制定一個科學合理的方案是一個復雜的問題。方案的成功案例可以給我們提供寶貴的經驗和啟示。
戶外運動策劃方案用英語說篇一
郊游踏青，感受大自然。
2、春季，陽光明媚，萬物復蘇，是踏青的好時機，可以感受大自然的風物;。
3、通過組織野炊，豐富大學的校園生活，放飛學習上壓抑的心情，也可以鍛煉學生的野外生存能力。
20**年4月18號(暫定)。
黃山市屯溪區(qū)葛山。
黃山學院社科系20**思政全體學生(49人)。
20**思政班委會。
1、4月8號，召開班委會，討論決定春季旅游計劃，并記下了幾個可行的幾個方案;。
2、4月9號上午第三節(jié)課后，召開班會，通過舉手表決，最終決定去葛山野炊;。
4、4月17號中午，余海芳食堂阿姨協商好野炊的炊具與米飯等相關事宜，下午，班委會集體去陽湖菜市場采購所需物品，如蔬菜、保鮮袋、桌布、佐料等等，晚上將蔬菜分配到女生宿舍，洗凈并包裝好。通知參加人員集合時間，并要求每人帶飯缸和筷子。
正式活動階段：
3、菜準備完畢后，集體聚餐，并拍照留念;。
4、野炊完畢后，集體去后面的山上郊游踏青或者自由活動。
集體步行到公交站牌，乘坐2路公交車返校，班委回去做。
工作總結。
1、食物類：
面條：10;。
米飯：25;。
餃子皮250個：5;。
蔬菜總計：150(暫定買茄子、西紅柿、雞蛋、豆干、蘑菇、火腿腸等);。
魚肉：50;。
佐料：15;。
醬油：5;。
色拉油:15;。
辣椒醬：10。
2、飲料與飲用水：
兩瓶可樂：10;。
兩瓶雪碧：10;。
大桶飲用水4桶：20;。
3、器具：
炒鍋(4個)、砧板(5個)、菜刀(5把)、鏟子(4把)的租金：約200元。
泡沫飯盒50個：10;。
桌布6張：15;。
柴火：20。
4、三輪車運載費：30。
預計總費用為600元(本次活動所有費用皆從班費里支出)。
安保組織措施：按寢室劃分小組，寢室長為小組長，小組長對組員安全負責。設置兩名負責人，ty(負責男生)，mg(負責女生)。任何單位遇到困難可以向負責人取得幫助。組員組長負責人遇到一切緊急情況及時聯系班長，副班。
注意事項：乘車費用自付，私自離開隊伍須向班長報告，注意安全。
戶外運動策劃方案用英語說篇二
暑假即將來臨。為豐富學生的暑期生活，使他們在暑期實踐活動中增長知識、開闊視野、提高素養(yǎng)，度過一個快樂、安全、有意義的假期，考慮各位學生的實際情況，以“快樂暑期我做主”為主題，小將軍夏令營將相繼開展一系列的學生夏令營活動，具體的夏令營活動方案如下：
一、活動組織。
______。
主任：x教官。
二、參與成員及條件。
適合對象：年滿7-16周歲，身體健康，無先天性疾病或遺傳病史的少年均可報名;。
三、報名原則及方法。
報名原則：堅持學生自愿、家長同意參加的原則。
報名辦法：
1、凡參加夏令營活動的，在家長指導下選擇報名參加自己喜歡的夏令營。
2、學生填寫報名表格，家長簽字。
四、活動內容及時間。
根據夏令營實際情況，充分利用各種資源，擬開展以下活動：
五、活動總結。
1、每次活動，每位隊員記錄自己的活動收獲，都有記錄;活動結束時，評選“優(yōu)秀小營員”，并總結此次活動情況。
2、x月中旬對夏令營活動情況進行總結，形成文字材料，以便今后借鑒。
戶外運動策劃方案用英語說篇三
指導思想：
為了豐富學生的校園文化學習生活，營造良好的語言學習環(huán)境，拓寬學生的視野，提高我校學生的英語水平，讓喜歡英語的同學能找到一個發(fā)展的平臺，讓對英語有興趣的同學能找到一個學習的平臺。通過學生間的交流互動，集交流性與學習性于一體，加強學生之間的情誼交流，豐富學生的文化生活，使學生在活動中增長知識。
活動目標：
1、通過豐富多彩的社團活動，培養(yǎng)學生對英語學習的濃厚興趣；
2、通過大量的語言輸入，提高學生的英語水平，提高學生的綜合素質；
3、通過針對性的練習，提高學生的口語交際能力；
4、通過每學期一次的英語活動比賽，激發(fā)學生的學習興趣。 社團設置：
由3名英語老師負責指導，下設社長1名，副社長2名，干事10名，社團主要負責人每兩個星期召開一次會議。每個報名參加的學生都需要通過學校安排的英語水平測評，擇優(yōu)錄取，成為會員。
社長：制訂社團重要文件和工作計劃草案，傳達指導老師的意見，策劃每一個星期的活動，并提前安排好宣傳準備工作，參加每一次社團活動，活動結束后，匯總同學們的意見，并向指導老師匯報。主持例會，總結工作并每個月向指導老師匯報。
次活動情況、人員簽到情況?；顒忧白龊眯麄魍ㄖぷ?，活動過程維持現場紀律，活動結束后，收集各組的活動調查，并總結同學們的意見。
干事：10名干事分為10個組，干事傳達工作安排，負責本組會員的管理，負責本組成員的學習活動，負責組內的口語練習，參加每一次社團活動，活動過程維持現場紀律，活動結束后，收集同學們的意見和建議。
會員：面試通過后即成為社團會員，積極參加每一次社團活動。成員有權對活動提出意見和建議，以促進社團的發(fā)展。
（所有英語社團成員必須參加每一次社團活動，到場須簽到，若需請假，須書面申請上交社長）
每學期將評選出兩名會員積極分子，給予適當的獎勵。
教師安排：
指導老師應該熟悉社團的活動并對社團工作做出及時、正確的指導，及時準備把握學校領導對各項活動的明確要求，并對具體工作和活動做出適當安排。策劃、部署社團大型活動，并監(jiān)督執(zhí)行。每個月至少參加一次活動，若是教學活動，則應到場進行指導。負責選拔社團負責人，每個月總結活動開展情況并上交團委。
活動時間：
星期四 第八節(jié)課
活動地點：
多媒體教室
一、指導思想
通過社團活動，使學生進一步體驗英語的快樂，進一步激發(fā)學生學習英語的興趣，培養(yǎng)學生良好的習慣，發(fā)展學生的個性，提高學生的綜合素質，促進學生的全面發(fā)展，展示學生的英語才華。
二、活動目的
1.通過社團活動，進一步激發(fā)學生學習英語的興趣。
2.通過專題培訓，拓展學生的.英語知識、開拓學生的思路。
3.通過課內與課外相結合、課本與課外讀物相結合的方式，使學生能更好的理解課本知識，提高解決實際的能力。
三、活動原則
1.主體性原則：學生是活動的主題，應充分開放活動空間，正確處理學生的自主探究與教師的有效指導間的關系。
2.只提醒原則：社團活動的主題鮮明，符合學生的生活和血絲實際。
四、活動口號
crazy english
五、活動時間
周三下午第二第三兩節(jié)課
六、活動安排
（一）長線安排
活動安排：截取新概念英語的材料，教師新英語的知識點，讓社團的學生更加飽滿的汲取知識，同時讓孩子們能在口后及時的消化和內化。
（二）短信安排
1.學唱英語歌
教師選擇比較適合學生的英語歌曲，并把歌詞發(fā)給學生，然后再教學生演唱，學生也可以把合唱的方式把歌曲演繹出來。
2.從“圣誕節(jié)、感恩節(jié)、萬圣節(jié)”選擇一個節(jié)日與學生一起歡度
圍繞這些節(jié)日，教師搜集這些節(jié)日的材料，更深入的了解節(jié)日的由來、慶祝方式、
3.講故事比賽
教師選擇適合學生的故事片段，不必過多，三到五篇，讓學生自主選擇，然后教師把學生分成幾組指導學生講述故事，最后同年級的學生進行比賽。
七、評價方式
教師綜合長線活動和短線活動學生的表現給予學生獎勵，也可分一二三等獎。一等獎可以在平時加分，二、三等獎可以物質獎勵。
一、指導思想
由于小學生英語學習缺乏一定的語言環(huán)境，遺忘現象比較嚴重。通常會出現學時會，用時忘的現象，久而久之會導致一部分的學生成績偏差，對英語學習失去興趣。因此，通過有效的，豐富多彩的社團活動來提高學生學習英語的積極性，非常有必要。英語社團是課堂教學的輔助形式，是課堂教學的補充和延伸，旨在激發(fā)學生學習英語的興趣，提高學生的聽、說、讀、寫能力，幫助學生樹立學英語的自信心，形成有效的學習策略，養(yǎng)成良好的學習習慣，提升我校學生的英語素質。豐富小學生的課余生活，同時也為他們今后的英語學習打下更好的基礎。
二、活動目標：
1.通過豐富多彩的社團活動，從小培養(yǎng)學生對英語學習的濃厚興趣，提高學習的積極性。
2.授之以漁，通過大量的語言輸入與輸出，為學生增加廣泛的語言練習機會，提高學生的英語口語交際能力。
3、培養(yǎng)學生運用英語進行交際的能力，提高學生的詞匯量，語感等
4、通過資料的積累和整理，積極為我校提供開展小學英語社團活動的有效案例和寶貴經驗
三、活動重點
增加學生的詞匯量，促進學生綜合語言運用能力的持續(xù)性發(fā)展，培養(yǎng)他們正確的語音、語調。
四、活動對象
本校三年級學生，每級人數不超過30人。
五、活動安排
本學期的社團活動內容具體安排如下：
活動1：日常生活用語（自我介紹1）
活動2：日常生活用語（自我介紹2）
活動3：日常生活用語（天氣描述）
活動4：英語故事（1）
活動5：情景對話 （1）
活動6：情景對話 （2）
活動7：情景對話 （3）
活動8：諺語積累（1）
活動9：諺語積累（2）
活動10：學唱少兒英語歌曲
活動11：學唱英語兒歌
活動12：英語故事（2）
活動13：講故事比賽。
活動14：編排、表演英語課本劇或小品等
六、活動時間
每星期二第三節(jié)和課業(yè)整理時間。
七、活動地點
三（4）班
戶外運動策劃方案用英語說篇四
二.活動時間。
____年10月21日。
三.活動地點。
山東師范大學圖書館南門。
四.主辦者。
山東師范大學化學院社團部英語吧社團。
五.活動的目的及意義。
1.英語吧社團于上周結束納新工作，為了進一步的貼近新社員，了解新社員，特舉辦英語角活動，以此縮小新老社員的距離，增進其有好關系。
2.為廣大愛好英語的同學們提供一個交流的空間，展現自己的機會，從而帶動更多的人熱愛英語，使人人都能開口說英語。
3.為營造健康向上積極進取的學習氛圍，切實提高英語學習能力特別是英語表達能力，創(chuàng)造出有利的條件及環(huán)境。
六.活動的前期工作。
人員準備：副社長輔助社長籌劃整個活動。
策劃部整理活動策劃書，并以書面形式提交活動報告。
文藝干事選定主持人及開場節(jié)目表演者。
邀請外國朋友及英語專業(yè)研究生。
組織部維持全過程秩序。
七;活動內容。
1.開場歌曲待定。
talk。
3.互動環(huán)節(jié)--猜單詞。
4.暢談感想。
每組派一名同學用英語總結今天的感悟(有小禮品)。
5.以一首英文歌曲結束英語角(待定)。
八：獎項設置。
小禮品贈送獲獎小組。
九：活動經費預算。
宣傳海報10元。
小禮品20元。
十：活動應急預案。
如當天天氣不好，我們會快速轉移地方，轉移地點待定。
十一：活動負責人。
活動總負責人：唐福艷。
文藝:程帥文等。
主持：萬連坡等。
紀律維持：孫茜，李琛琛等。
秘書處：王利旭，陳爽等。
宣傳;馬軍等。
山東師范大學化學化工與材料科學學院。
戶外運動策劃方案用英語說篇五
以"全小班、全英文環(huán)境"為特色教學的x英語培訓學校，校址位于隨州市南關口。學校環(huán)境舒適，師資雄厚；教室寬敞明亮、氣氛寧靜，可以背單詞，閱英文，無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。
x英語培訓學校自創(chuàng)辦以來，一直致力于創(chuàng)造一種最佳的語言環(huán)境，從聽與說入手，采用全英文的教學環(huán)境，培養(yǎng)學生的英語語言慣性思維能力，在學校，英語是唯一的交流語言，學員不允許說中文，來自英國的碩士畢業(yè)生老師，隨時隨地糾正學員所犯的錯誤。整個學校就像一個和諧快樂的大家庭，在這樣全天候的語言環(huán)境下，英語程度想不提高都不行。
為了幫助學員提高英語的聽說讀寫能力，除了在課堂上與老師面對面的學習交流以外，學校還組織安排了英語沙龍、英語角等興趣活動，讓學員有更多的機會展示自己的英語水平。
通過不斷摸索，認真總結，x英語培訓學校已經建立了一套相當完善的教學管理體系，在嚴格的管理體制下，x倡導快樂，輕松的教學理念，同時充分考慮生活中的每個細節(jié)，努力維護一個全天候的英文環(huán)境，讓每個學員以最佳狀態(tài)適應全天侯的英文環(huán)境，從而在短時間內迅速提高英文水平。
學校辦學特色
1、注重“口語交流”。倡導“用英語學習”的先進教育理念，由留英碩士、國內外語名校教師團隊與多媒體教學技術全方位構建了“純英語語言環(huán)境”。
2、師資力量雄厚。學?；ㄖ亟鹌刚埩粲⒋T士來校任教，該教師取得了國際最頂級的“tesol”（對外英語教學）證書。
3、學校采用富有啟發(fā)性、趣味性的兒歌、游戲、故事等方式，引導中國孩子進行探索式學習，激發(fā)孩子的學習興趣，改變學習思維，培養(yǎng)孩子獨立溝通能力。
學校課程安排
少兒英語課程設置
1、x少兒英語1-3冊
2、看聽學1,2冊
3、幼兒啟蒙英語(上、下)
1、x少兒英語/看聽學vip（純中教）
2、x少兒英語/看聽學1對5（純中教）
3、x少兒英語/看聽學1對20（純中教）
4、幼兒啟蒙英語(上、下)vip（純中教）
5、所有課程學員均可免費參加學校的英語沙龍
1、x少兒英語1-3冊（vip120次課、5人班120次課、20人班100次課）星期一~星期五每天下午放學后一次課，星期六、星期天每天一次課。
2、看聽學1,2冊（40次課/冊）星期六、星期天每天一次課。
3、幼兒啟蒙英語（上、下，40次課/冊）星期六、星期天每天一次課。
1．x少兒英語1-3冊（vip課程5800元／人；5人班課程1600元／人；20人班課程800元/人）
2．看聽學1,2冊（vip課程9800元／人；5人班課程1600元／人；20人班課程800元/人）
3．幼兒啟蒙英語(上、下)（vip課程5800元／人；5人班課程1600元／人；20人班課程800元/人）
3、課程設置采取同一系列的教材，可以節(jié)省學員大量的學習時間，不必考慮教材的銜接問題。
1、x少兒英語1
詞匯：130左右
句型：35個
涉及語法內容：名詞單復數、冠詞、人稱代詞、物主代詞、一般疑問句
教學特點：以句型為主，強調“說”的快樂，培養(yǎng)良好的興趣，本階段會弱化語法。
適合于沒有英語基礎的學員
2、x少兒英語2
詞匯：230左右，學完本級別詞匯量可達到350左右
句型：35個
涉及語法內容：名詞可數與不可數、存在句型、單復數表達、現在進行時態(tài)
教學特點：句型變長變復雜，突出“說”的重要性，培養(yǎng)良好的興趣，逐步開始熟悉英語語法。
適合于有一定英語基礎的學員
3、x少兒英語3
詞匯：300左右
句型：50個以上
涉及語法內容：語法方面除了將前2個級別的內容拓展之外，更是將各種語法貫通于句型之中。
教學特點：口語與語法并重，突出語言的交際功能，但是也有一些向應試靠攏的內容。
4、看聽學1，2冊
詞匯：300左右
句型：50個以上
教學特點：口語與語法并重，突出語言的交際功能，但是也有一些向應試靠攏的內容，學完后可以加入英格堡的新概念英語學習。
4、少兒啟蒙英語（上、下）
上冊：26個英語字母和基本對話
知識點：以語音教學為基礎，以聽說教學為重點，以幼兒最熟悉的活動為話題，學習最基本的交際對話。
下冊：簡單的日常話題
知識點：以認知為主，邊聽邊做，達到基本的認知能力。
成人商務英語培訓課程
基礎階段（一個月）
可以講出自己和別人的簡單情況；能夠公式化地問和答日常生活有關話題；能夠說基本的建議、要求，表達自己的選擇，簡單地談論時間；能夠說出現在和過去的動作；可以有信心地談論家庭生活、工作和抱負；可以應付緊急情況，講簡單的指示和建議。
應用階段（一個月）
能夠用所學的句子結構表達個人的意見，說明理由；初步講述故事和描述故事；感到有信心在國外使用英語；會描述現在和過去的習慣性動作；能夠進行面對面或電話交易，比如訂酒店、買衣服等；可以在小范圍內有效地與人交談；開始脫離交易式的一問一答，投入更活躍互動的會話；懂得別人所說的大部分話，開始加入會話；可以有信心談論童年歲月，生活方式，現代世界，風俗習慣等常遇到的話題。
熟練階段（一個月）
進一步鞏固英語語法，包括過去和完成時態(tài)；可以一對一，面對面或在電話中就商業(yè)或社會事務進行有效的交談；有信心在一大群人中提出意見，對別人做出回應；能夠插入不太復雜的會話，說一些短小的趣事；可以明確地表達一個觀點；可以有信心地在小范圍內交談，即使問題不是自己提出來的；能夠表達和為自己的意見辯護并請教他人的觀點。
商務階段（一個月）
針對需要英語的商務職場人士，旨在學會處理教從簡單到復雜的商務文件、應付商務會議和正式商務場合并基本能協調部門之間的溝通；能進行商務演講和談判。
學校招生優(yōu)惠政策
1、學校將對品學兼優(yōu)、家庭特別困難的2名學員進行免費培訓；
3、學校對家庭條件有限的學員給予適當的學費優(yōu)惠；
4、對于參加入?？荚嚾〉脙?yōu)異成績的學員一律有精美禮品贈送。
招生宣傳及公開課組織
（一）前期招生計劃：
1、通過關系渠道選擇一公辦學校，選派我們的老師為該校的某幾個班級代教英語課（大多小學英語都是聘用臨時老師代課，所以征得校長同意有一定的可行性），時間可擬定半個月到一個月，在此期間老師要做到兩點，一是要讓課堂氣氛熱烈而新穎，確實激發(fā)孩子學習英語的積極性；二是充分建立起老師與學生感情關系，有必要加強與學生家長的良好溝通。在教學過程中盡量展示教學特色及對品牌少兒英語的認知度，老師在將離任時即可宣導報班事宜（也可與班主任配合宣導）。
2、設計《少兒英語免費試聽班調查表》，內容含x教學特色，教材先進性，師資的專業(yè)性，免費試聽的時間（可設一個月8個課時），感興趣后再報名，若認為教的不好可終止學習。欲學習者需填報學生信息一覽表（便于我們與家長及時溝通），發(fā)放該調查表的老師和工作人員要有良好的溝通技巧和責任心，要集中在學校門口放學前家長接孩子時進行。
3、將廣告內容結合一次有創(chuàng)意的活動或者邀請專家進行一次大型學習方法講座，能有效搜集大量學生信息，進而通過溝通實現較為理想的招生效果。
4、初期的招生計劃應遵循“循序漸進”的原則，也許一開始只能招收一二個小班，就借此讓新培訓的老師盡快適應教學要求，積累經驗，等有二三個授課質量高讓人比較放心的老師具備后，再大規(guī)模的招生已水到渠成。
(二）公開課組織：
3、若沒有學校渠道，按常規(guī)做法，通過報紙媒體或發(fā)放單頁進行宣傳，只要宣傳內容有吸引力或感召力，也會一定量的學生及家長前來參加。
4、事先派四五位著裝統(tǒng)一的咨詢人員在幼兒園和小學門口散發(fā)邀請卡片，并盡可能登記家長信息，約定時間和地點（一般在周末某賓館會議室）。
(三）彩頁設計及報紙廣告：
1、彩頁設計要遵循幾個要點：色彩明快，內容簡潔，重點部分醒目。文字方面突出教材的權威性和新穎性，教師的培訓層次及專業(yè)水準，公開課或試聽課的時間地點（有獎試聽配合活動），制作精美圖片。
2、報紙廣告多以軟文為主，結合舉辦的活動及公開課的情形對自己教學的特色進行介紹。
戶外運動策劃方案用英語說篇六
為了促進本班同學間的交流，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學們的校園生活，陶冶情操，培養(yǎng)生活實踐能力、自主活動能力，同時領略__的風情，__班班會決定在本周六（11月1日）舉行秋游活動。既可以為全體成員營造一種輕松自由的氣氛，又可以加強同學們的集體意識。
二、活動組織。
1、活動總負責：本班全體班。
2、活動策劃：宣傳員。
3、活動地點：__。
4、活動時間：20__年11月1日。
5、參加人員：__班同學自愿報名。
6、交通方式：步行。
三、活動內容。
1、前期準備。
（1）班長負責統(tǒng)計統(tǒng)計自愿參加這次活動的成員名單，并為參加成員分組，每組選出一個組長，負責本組人員。班負責組長。
（2）組織員聯系場地。
（4）選出幾個熟悉路線的人，負責領路。
（5）所需物品：各種食物（組內自行購買）、調味品、水（多帶點）、應急藥品。
2、活動進程。
8：00出發(fā)到達目的地。在去目的地的路上，可體介紹一下將要進行的活動內容及活動的流程。
8：30到達目的地，全體成員按事先分好的組隊開始進行。首先是爬山，家可以結伴同行，現熟悉一下目的地的環(huán)境，自由游玩。
10：30始燒烤。小心防火，注意安全。
14：30清場，家按原路返回。
四、注意事項。
各班利用班會時間等加強對同學的交通安全教育，來回路上的紀律教育，愛護花草樹木及公物教育，公共場所清潔衛(wèi)生教育，規(guī)范活動行為，利用本次活動充分展示__學子的風采，具體要求做到：
（1）行時不打鬧，做到安全第一。
（2）在公共場地亂丟果皮紙屑，不攀折花木，不采摘水果，不能進入水庫取水。
（3）一切行動聽指揮，如有事情必須先向組長報告，上廁所時最好以小組為單位，并有一名帶班教師陪同。手機保持開機，好找人。
（4）自由活動時能開展一些有益、有趣、有序的活動，不作危險游戲，更不能進入水庫戲水。
（5）燒烤時注意不碰到鐵架，更不能伸手進爐灶，不往灶內添加其他東西。
（6）小竹簽不用了及時收好，不亂丟，不當玩具，以免傷害身體。
（7）不暴飲暴食，注意飲食衛(wèi)生。
（8）關于本次活動的未盡事宜，班將另行通知。
五、后續(xù)工作。
各班根據組長的意見及自己的觀察，討論總結此次活動的經驗教訓，提高本班組織能力。
此次活動組織者寫出活動的總結，供以后活動參考。
其他參加活動的成員也可以自己寫一些類似于體會的文章。
戶外運動策劃方案用英語說篇七
活動目的、意義和目標：
以更加生動多樣的形式開展黨支部活動來增強軟件學院黨支部成員間的思想交流，同時也使大家能更加了解那段崢嶸歲月并從中受到一定的教育，并在以后的日子里更加以一名黨員的標準嚴格要求自己并積極的影響他人。
活動開展：
(1)活動之前：
a提前通過天氣預報選定一個天氣適宜的周末開展此次活動。陰雨天氣出行不便，不僅影響參觀效果，也不安全。
b提前通知參與人員活動時間地點，并宣布活動期間注意事項，活動本著黨支部成員自愿參與原則，有特殊原因及不愿參與活動的同學請?zhí)崆案嬷髂昙壺撠熑恕?BR> c人員確定后，相關人員經過統(tǒng)計列出名單交到活動負責人，活動負責人根據人數劃分活動小組，并任命一名小組長，小組長負責小組成員之間的統(tǒng)籌聯系、清點人數，避免走失走散。(小組劃分盡量以同年級且相互熟悉為劃分依據，便于管理。)。
d與博物館方面提前取得聯系，并提前制定好游覽路線以及安排導游。
(2)活動當天：
a相約在博物館集合。
b到達目的地后跟隨導游有序參觀。
c參觀結束之后，結伴離開。
d活動記錄人員帶好相機，記錄活動過程。
活動中應注意的細節(jié)：
1、據了解，該展覽館是對學生免費開放的，開放時間：周一至周日9：00~16：30周一閉館，但一定要提前與該展覽館取得聯系，并且咨詢去過該展覽館的人相關注意事項。參加活動的學生應帶好學生證。
2、活動之前的安全教育工作做到位，集體活動，不準游覽結束后不返校單獨行動。
3、活動負責人把握好活動時間，如果有必要在外就餐一定要提前聯系好。
4、做到一切行動聽指揮。
戶外運動策劃方案用英語說篇八
為了充分調動幼兒學習英語的濃厚興趣以及培養(yǎng)小朋友的人格與信心，給廣大幼兒提供一個展現自我，提升自己的`機會和舞臺，同時也讓幼兒從小具備競爭意識，我園特舉辦第一屆幼兒英語演講比賽。
本次大賽的主題：培養(yǎng)未來領袖搖籃本次大賽的副題：英語演講比賽
1、活動時間以及場地安排：
2、評委以及嘉賓的邀請
評委：各班外教老師、中英文老師、園長、中英文教學主任嘉賓：（家長代表、董事長）
3、參賽選手的要求
（1）參賽對象：小、中、大班幼兒
（2）參賽人數：初賽：所有幼兒
決賽：每個班都從初賽選出5名幼兒，參加決賽。
（3）選手自選題目：要求演講內容積極、健康、向上。
（4）舉止大方，表現自然，與觀眾有目光交流，有適當的肢體語言。
（5）如有背景音樂，請自備。
（6）自備服裝與道具。
1、比賽規(guī)則
（1）比賽以公平、公正為原則，真正地體現我們本次活動的真正目的。本次演講比賽分為預選賽和決賽二個階段。預賽由本班所有老師參與評選，決賽由本園的所有老師進行評選。
（2）大賽分為自我介紹，演講比賽，才藝展示三個環(huán)節(jié)。依據評委打分計算出成績，最后頒發(fā)一等獎、二等獎、三等獎和優(yōu)秀獎。
2、活動流程
（1）主持人開場白
（2）領導講話致辭
（3）選手按照比賽具體步驟依次上臺演講和英語才藝展示。
（4）評委點評
（5）主持人宣布比賽成績和名次
（6）頒獎由領導發(fā)獎
（7）活動參與者合影
（8）主持人宣布活動結束
（9）按照統(tǒng)一安排依次退場
3、比賽的具體過程
第三環(huán)節(jié)（30分）：才藝展示
第四環(huán)節(jié)：演講結束后，由評委做總評。并依據比賽成績宣布各參賽選手成績。
儀表形象（20分）
1）著裝整齊，大方得體。（10分）
2）姿態(tài)自然，動作適度。（10分）
演講內容（50分）
1）主題鮮明，符合主題內容。（25分）
2）內容充實。（15分）
3）流暢。（10分）
語言藝術（30分）
1）發(fā)音標準，流利。（10分）
2）節(jié)奏處理得當，技巧運用自如。（10分）
3）表現力、應變能力強，能活躍氣氛，引起高潮。(10分)
評分規(guī)則
評委明確給出每部分評分（評分為整數），由一名老師進行最后加總，去掉最高分與最低分，取平均分為選手比賽成績，按成績排名分別獲一、二、三等獎、優(yōu)秀獎。
一等獎（小、中、大各）1名
二等獎（小、中、大各）2名
三等獎（小、中、大各）3名
優(yōu)秀獎（小、中、大各）4名
比賽結束后，有領導上臺按由低到高的順序頒發(fā)獲獎證書和獎品。
戶外運動策劃方案用英語說篇九
新《綱要》中指出：幼兒園應為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足他們多方面發(fā)展的需要，使他們在快樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經驗。通過運動會能夠鼓勵幼兒在接下來寒冷的冬天里養(yǎng)成不怕冷的習慣。親子運動會也加強了家長與孩子之間的親情與協調，展示了孩子的健康、快樂、自信和不怕困難的情緒，讓孩子覺得家長在支持他們，做孩子堅強的后盾。
1．通過參加運動會，培養(yǎng)孩子積極進取、勇敢堅強的優(yōu)良品質。
2．通過開展親子運動會，加強家長與子女之間的情感交流，增加孩子之間、家長之間、老師和學生、老師和家長之間的溝通機會。
3．發(fā)展孩子動作的協調性和靈活性，促進身體全面發(fā)展。
4．在競賽活動中培養(yǎng)孩子與父母或同伴遵守規(guī)則，共同克服困難奪得勝利的精神，培養(yǎng)孩子參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。
主持：陳湘宇。
裁判：各游戲點老師。
秩序：各班老師。
音響：錢靜。
攝影、攝像：安全、后勤：各班保育員。
集體游戲項目：家長拔河。
目標：增進團結，增強班級家長的凝聚力。
材料：繩子。
玩法：各班選擇10位家長進行比賽，1、2班和3.4班，5、6班和7、8班，然后獲勝班之間比賽得出勝利者。
一分鐘拍球：各班挑選10個幼兒分成兩組，拍球。
戶外運動策劃方案用英語說篇十
一、活動主題：
讓英語走進生活，讓藝術融入知識。
二、活動目的：
為了提高學生英語學習興趣和英語綜合運用能力，豐富校園文化生活，營造學英語、說英語、用英語的學習氛圍，進一步推進課程改革和素質教育的`發(fā)展，特組織英語歌舞表演和話劇朗誦等展示活動。
三、活動內容與形式：
英語歌曲演唱，英語故事表演（形式為：個人、組合、親子）。
1、此次展示活動以班級為單位，每班最多兩個節(jié)目。道具、服裝等自行準備。
2、各英語老師對本班的節(jié)目進行指導。
四、評委：
xxx、xxx。
五、參加對象：
三年級——六年級。
六、報名時間：
12月1日—12月7日。
七、報名方式：
本班英語老師處。
八、比賽時間：
20xx年12月25日周五下午。
地點：學校五樓多媒體教室。
九、英語才藝展示評選辦法：
（一）、評獎方式：英語老師組成評委團，評出：最佳表演獎、最佳人氣獎、最佳組合獎、最佳創(chuàng)意獎，分別若干。
（二）、評分標準：
1、整體形象（20分）。
妝扮的整體效果。
2、英語口語表達能力（40分）。
英語口語標準程度，語言表達流利程度。
3、才藝展示（40分）：
（1）形式新穎，創(chuàng)新加分。
（2）舞臺表演自然大方，肢體語言運用得當。
（3）表演內容健康，具感染力。
（4）才藝表現與個人風格和諧、貼切，舞臺展示恰當。
（5）觀眾的響應程度。
戶外運動策劃方案用英語說篇十一
2、彩虹傘。
3、小禮物人手一份。
4、彩色皺紙人手一條。
5、歡暢的音樂和錄音機，電池。
6、長繩一條。
7、照相機。
游戲布置：
1、親子游戲：
(1)豬八戒背媳婦：家長背著幼兒跑到劈面，讓幼兒拿一個禮物(酸奶)。
(2)玩報紙：a、走小路：家長把兩張報紙依次鋪在地上，讓幼兒從報紙上走到劈面。
b、玩紙球：把報紙揉成球，隨意地踢、投擲。。。。
(3)彩虹傘：a、炒豆豆：把紙球放在彩虹傘中間，全體幼兒一起拉起彩虹傘，發(fā)抖彩虹傘，炒豆豆。
b、鉆山洞：兩位家長拉起彩虹傘的對角，成一個山洞，幼兒排著隊從山洞里鉆過。
c、打魚：拉著彩虹傘的對角當成魚網，幼兒當成小魚。
(4)彩帶舞：讓幼兒跟著音樂自由起舞。(籌備：彩色皺紙每人一條，音樂，河北旅游，錄音機。)。
(5)跳長繩：幼兒全體坐成一個大圓圈，家長們來跳長繩。
2、各人圍坐在一起聽著歡暢的音樂進行野餐。
3、集團統(tǒng)一玩2個游樂項目。
4、各人成群結隊，自由活動。
戶外運動策劃方案用英語說篇十二
全國鄉(xiāng)村青年文化節(jié)10周年組織獎共青團金山區(qū)委員會共青團青浦區(qū)委員會。
奉賢區(qū)文化館藝術輔導部副主任南匯區(qū)文化館館員。
全國鄉(xiāng)村青年文化節(jié)10周年貢獻獎湯艷魯瑛文選才。
全國鄉(xiāng)村青年文化節(jié)10周年優(yōu)秀活動項目首屆進城務工青年文化節(jié)（共青團上海市委）。
“我與節(jié)約同行”保護母親河系列活動（共青團上海市委）。
2008警地“四聯”活動十佳個人薛慶峰。
2008警地“四聯”活動先進單位。
共青團上海市虹口區(qū)委、武警上海市總隊二支隊團委。
孫士東陳曉楠張華王偉楊勇陳秀華王祥善諸葛衛(wèi)國熊云飛。
中建八局總承包公司第五項管部經理。
上海軌道交通10號線接觸網絡項目部接觸網施工隊長上海南站女子清道班小組長。
第七屆上海市優(yōu)秀進城務工青年。
胡巧梅陳裕劉玲錢光艮龐小青郭志剛。
方先永婁留軍黃金偉鄧應明魏學亮顧進。
張海青章勇段樹廣趙琦周利財姚玉萍。
熊邦烈何運東毛向榮溫甜舒斯慶。
金山區(qū)漕涇鎮(zhèn)建龍居委會團支部。
第七屆上海市進城務工青年教育管理工作特色集體上海比亞迪有限公司浦東新區(qū)曹路鎮(zhèn)團委。
第七屆上海市進城務工青年良師益友。
唐建亞。
上海市安裝工程有限公司一分公司勞務部經理施皓。
共青團上海市南匯區(qū)委員會副書記。
孫玉波。
上海市建設工程安全質量監(jiān)督總站管理三科科長馮紅梅。
浦東新區(qū)東明街道司法信訪服務窗口人民調解員陸純。
上海市美麗園大酒店有限公司董事長趙揚扣。
長寧區(qū)仙霞社會組織發(fā)展服務中心主任張惠。
上海市奉賢古華中學高級教師（已退休）茹祖望。
閔行民辦華星學校校長。
陳美根。
隧道股份人力資源管理中心經理兼黨總支書記韋巍。
孫麗娟。
上海中致社區(qū)服務社社工。
蔣荔。
上海新七浦服飾市場、興旺服飾市場的商鋪經營者陳國富。
上海亞環(huán)建設工程發(fā)展有限公司總經理朱漣上海電機成套聯合有限公司黨總支書記，董事長。
2008年上海市青年中心“優(yōu)秀項目獎”名單。
山水之樂，助人為樂－大別山關愛行動嘉定區(qū)江橋鎮(zhèn)青年中心。
2008年上海市青年中心“特色項目獎”名單“老少手牽手”社區(qū)獨居老人服務天使之翼。
舞動金楊－青年拉丁舞社靜安寺社區(qū)“青年聯盟”
2008年上海市青年中心“優(yōu)秀骨干”名單陳菁霞黃浦區(qū)南京東路社區(qū)（街道）青年中心。
黃浦區(qū)南京東路社區(qū)龍泉居民區(qū)團總支。
長寧區(qū)北新涇社區(qū)新涇六村居民區(qū)團支部。
閔行區(qū)梅隴鎮(zhèn)鴻福新村居民區(qū)團支部。
奉賢區(qū)青村鎮(zhèn)錢橋居民區(qū)團支部。
“愛心媽媽、知心姐姐”——關愛留守兒童、單親家庭專題活動。
金山區(qū)金山工業(yè)區(qū)恒信居民區(qū)團支部。
“青春共建美好江寧”大學生志愿服務活動。
嘉定區(qū)江橋鎮(zhèn)江寧居民區(qū)團支部。
上海今昌紙箱機械制造有限公司團支部和匯投資集團團總支。
“為世博加油·為崗位添彩”上海市食品生產企業(yè)進城務工青年食品安全知識擂臺賽。
長寧區(qū)東航食品代表隊。
最佳個人獎：范文淵長寧區(qū)東航食品代表隊。
青春追“球”·共顯風采。
男子單打第一名：賓震閔行區(qū)代表隊女子單打第一名：繆珍楊浦區(qū)代表隊。
第十屆中國上海國際藝術節(jié)“長風杯”新上海人歌手大賽優(yōu)秀組織獎共青團上海市委員會。
戶外運動策劃方案用英語說篇十三
xx年10月26日（星期六）上午9：00。
石化廣場。
一、開幕式。
1、幼兒入場（家長站在孩子所在班級方陣后）。
2、園長致開幕詞。
3、家長代表致詞。
4、幼兒代表宣誓。
5、開幕式表演：
教師健身操表演《拉丁健身操》。
全體幼兒操表演《減肥操》《妞妞體操》《滿滿都是愛》。
6、園長宣布運動會正式開始。
二、運動會項目。
小班親子比賽項目：《運送皮球》。
比賽準備：3個皮球，3個大框，賽道（塑料包裝帶），口哨。
比賽規(guī)則：將幼兒與家長分成三組進行比賽，孩子站于賽道起點處，家長站于賽道終點處，裁判宣布比賽開始時，孩子將球抱緊跑向家長，家長接球后將球用雙腿夾住跳回起點處，此比賽先到者為勝。（注：比賽中途球掉者需返回原點處，將按比賽規(guī)則重新開始，否則將視作成績無效）。
小班幼兒比賽項目：《幫小熊回家》。
比賽準備：3個小熊，6個大框，6個拱門，3個獨木橋。
比賽規(guī)則：將幼兒分成三組進行比賽，孩子站于賽道起點處，裁判宣布比賽開始時，幼兒抱起小熊向前跑，經過拱門時需俯身鉆過，經過獨木橋時需保持平衡走過，直到將小熊抱回終點處的框內，先到者為獲勝。（注：中途未能順利通過者，需返回起點處重新開始，否則將視作成績無效）。
中一班親子比賽項目：《吸乒乓球》。
比賽準備：小碗6個，乒乓球6個，賽道（塑料包裝帶）。
比賽規(guī)則：幼兒手拿小碗站于起點處，家長站在終點處手端乒乓球和吸管，裁判宣布比賽開始后，幼兒跑向家長，家長用吸管將乒乓球吸起從自己碗里置于孩子碗中，幼兒接到球后立即返回起點處，先到者為勝。（注：比賽過程中不可用手碰球，否則將視作成績無效）。
中一班幼兒比賽項目：
比賽準備：龍角球3個。
比賽規(guī)則：幼兒坐于龍角球上在自己的賽道起點處預備，裁判宣布比賽開始，幼兒立刻向終點處跳去，然后從終點處返回起點處，先到者為勝。
中二班親子比賽項目：《兩人三足》。
比賽準備：布條3根，即時貼賽道，口哨。
比賽規(guī)則：將幼兒與家長分成三組進行比賽，孩子與家長站于賽道起點處，將家長和孩子的一條腿綁在一起，當裁判宣布比賽開始時，家長與孩子協作快速走向終點處，此時家長將綁腿繩解開，快速背起孩子返回起點處，此比賽先到者為勝。
中二班幼兒比賽項目：《夾球跳》。
比賽準備：皮球3個。
比賽規(guī)則：將幼兒分為三組進行比賽，孩子站于賽道起點處，當裁判宣布比賽開始時，孩子雙腿夾球跳向終點處，然后將球抱起跑回起點處，先到者為勝。
大班親子比賽項目：《袋鼠跳跳跳》。
比賽準備：口袋8個，地墊，平衡木，圈。
比賽規(guī)則：幼兒手拿口袋從起點處出發(fā)，穿越障礙（爬行——走平衡木——跳圈）將口袋送到家長手中，家長接過后快速站進口袋中，快速的跳向起點處，先到者為勝。
大班幼兒比賽項目：《趕小豬》。
比賽準備：球拍，球。
比賽規(guī)則：幼兒手持球拍將球放于起點處，裁判宣布開始時，幼兒快速用球拍把球趕向終點處，然后再趕球返回起點處，先到者為勝。
戶外運動策劃方案用英語說篇十四
2、 加深對英語口語重要性的認識
3、 通過舉辦活動，為廣大英語愛好者提供一個互相交流學習的機會
預賽時間：待定
決賽時間：待定
待定
機械工程學院全體同學、評委六名（外院優(yōu)秀學生）、嘉賓：湯小松
參賽選手要求：
（1）、參賽對象：機械學院全體同學
（2）、參賽人數：每班一到兩名
（3）、題目以百年校慶為主題，演講內容積極、向上、響應校慶主題。
（4）、舉止大方，表現自然，適當的肢體語言配合。
（5）、如背景音樂等提前上交，必要的 東西自帶
1、召開班長會議，布置有關事項，讓他們做好宣傳動員工作，或者是推薦本班優(yōu)秀的
選手。
2、宣傳部協助負責出海報張貼，并懸掛橫幅，用以宣傳
（一）比賽規(guī)則
1、比賽以公平公正為原則，以豐富和活躍校園生活、促進交流與溝通為宗旨。
2、大賽分為定題演講（自我介紹和話題演講），即興演講個環(huán)節(jié)。依據評委打分計算
出成績，最后頒發(fā)一等獎、二等獎、三等獎和參與獎。
（二）活動流程
1 、主持人開場（介紹選手情況，到場評委，嘉賓，流程評分制及與觀眾互動形式）
2 、嘉賓湯老師講話
3 、定題演講
按選手號碼順序進行定題演講，每位選手先進行較全面的自我介紹，后進行演講、時限3~5分鐘。
每位選手定題演講完畢，由評委老師根據選手演講內容進行現場提問，時限1~2分鐘 每位選手演講完畢，評委按評分細則評分，即刻統(tǒng)計。
主持人公布成績（每4位公布一次成績）。
4 、中場休息 與觀眾游戲互動（猜詞），對參與觀眾，發(fā)放禮品。公布前6名名單
5、即興演講：
（1）主持人：介紹評分制
（2）選手按抽簽順序上場，自己選擇電腦屏幕上的題目序號，進行答題演講。時限3分鐘以內。（30秒考慮）
（3）每位選手演講完畢，評委按評分細則打分，統(tǒng)分員收上分數條即刻統(tǒng)計。
（4）下一位選手講完后，主持人進行前一位選手的報分。6位選手演講完畢，主持人報分，統(tǒng)分員即刻按總分排出名次。
6、公布前六名選手的排名，頒發(fā)一、二、三等獎。
7、選手合影留念
8、主持人宣布比賽結束
儀表形象：（20分）
（1）著裝整齊，大方得體。（10分）
（2）姿態(tài)自然，動作適度。（10分）
演講內容：（50分）
（3）主題鮮明，符合主題內容。（25分）
（4）內容充實，事例動人，貼近生活，富有鮮明的時代感。（15分）
（5）行文流暢，用詞精練，詳略得當。（10分）
語言藝術：（30分）
（6）發(fā)音標準，流利。（10分）
（7）節(jié)奏處理得當，技巧運用自如。（10分）
（8）表現力、應變能力強，能活躍氣氛，引起高潮、（10分）
評分規(guī)則：
評委明確給出每部分評分（評分為整數），由工作人員進行最后加總，去掉最高分與最低分，取平均分為選手比賽成績，按成績排名分別獲一、二、三等獎。
責會場紀律。
2、觀眾到指定區(qū)域就坐，并注意現場紀律。
3、評分要嚴格按照評分標準進行
4、演講為脫稿演講。
海報，橫幅40元
礦泉水10元
氣球彩帶10元
小禮品20元
戶外運動策劃方案用英語說篇十五
通過開展親子運動會，為孩子創(chuàng)設一個大膽與人交往的氛圍，讓每一個孩子享受陽光下的快樂，讓每一位孩子意識到自己是團隊的一員，讓每一個孩子有機會和自己的父母齊心合力，完成每一項活動，以此增進家庭之間的情感交流。
親子運動會、體操表演。
操場。
（一）開幕式：
1、幼兒入場。
2、幼兒健身操參與演出。
3、宣布運動會開始。
（二）活動項目：
1、親子游戲——《兩人三足》目的：鍛煉協調配合能力。
游戲準備：綢布4塊。
游戲規(guī)則：每組四個家庭，家長和幼兒站在同一起跑線，裁判負責用。
綢布把家長和幼兒緊挨的兩條腿系上，聽口令一起跑向終點，先到者為勝。
游戲規(guī)則：兩人同步行進，不允許孩子雙腳或單腳離開地面。
2親子游戲——《倒掛猴子》。
目的：促進親子感情。
參加人數：1孩子+1位家長/家庭。
游戲準備：沙包、小筐若干。
游戲玩法：每組四個家庭，孩子用手抱住家長的脖子，腳夾住家長的腰部，在起點線作好準備，哨聲一響，跑向指定處，家長雙手盡可能多的抓起沙包跑回起點扔進小筐，在規(guī)定的時間內，運送的沙包最多者為勝。
游戲規(guī)則：行進過程中要保證幼兒的雙腳不能落地。要注意保護孩子的安全。
3、親子游戲——《夾球賽賽賽》。
目的：發(fā)展動作的協調性；培養(yǎng)合作精神。
游戲準備：木棒八根、皮球四個。
為勝。
4、親子游戲——《袋鼠跳》。
目的：培養(yǎng)投擲能力和動作的協調能力。
參加人數：1孩子+1位家長/家庭。
游戲準備：口袋四個、沙包30個。
游戲玩法：每組四個家庭，家長拿著口袋站在孩子對面，幼兒聽口令從起點把沙包投向家長口袋內，家長穿上口袋，并雙腳跳向終點，先把沙包運到終點者為勝。
游戲規(guī)則：口袋里裝滿5個沙包才可以運向終點。
5、班組家長競賽游戲——《拔河》目的：積極參與，為孩子樹立榜樣。
參加人數：10個家長。
游戲準備：拔河用繩子。
6、親子比賽項目名稱：《趕小球》。
目的：鍛煉手眼協調能力。
參加人數：1組（1孩子+2位家長）1組（3位老人）2組家庭、兩組老人同時進行。
游戲準備：小球四個、球拍四個。
游戲玩法：每組四個家庭，幼兒在起點，爸媽在終點等候幼兒，當聽到開始后幼兒用球拍趕小球到終點爸媽那，然后爸媽背靠背頂球回來，先到者為勝。
游戲規(guī)則：球掉下要重新回到起點再走。
7親子比賽項目名稱：《海底撈月》。
目的：增進合作意識。
參加人數：家庭組：20人老人組：20人。
游戲準備：2個籃球。
游戲玩法：分兩組，家庭一組、老人一組，每組第一名隊員雙腿分開站在起跑線上，手持一個籃球，后面的隊員雙腿分開站立做準備，聽到口令后，第一名隊員將球從跨下滾出，經隊員胯下至最后一名隊員，最后一名隊員拿到球后快速跑到隊前再傳球，循環(huán)進行，直至到終點線，先到的一組為勝。
8親子比賽項目名稱：《小鞋穿大鞋》。
目的：鍛煉孩子的平衡能力參加人數：1位孩子。
游戲準備：自帶爸爸的鞋子一雙、氣球四個。
游戲玩法：寶寶在起點處穿好爸爸的鞋子，開始后快速跑到終點摘氣球后返回，最快到達者為勝。
游戲規(guī)則：爸爸大鞋子不能掉，掉了要重新穿好再走。
9、比賽項目：《托小球》。
參加人數：老人10人/組3組同時進行。
游戲準備：球拍3個、小球3個。
游戲玩法：隊員在起點處用球拍托小球繞過中間然后跑回，傳給下一位隊員，一直到全部隊員接力完畢，先到的一組為勝。
游戲規(guī)則：小球是要托著走，中間不能掉。
10親子比賽項目名稱：《合作運球》。
目的：培養(yǎng)伙伴之間的合作意識。
參加人數：2位孩子。
游戲準備：方巾四塊、小球四個。
游戲玩法：兩位小朋友一起將小球運到終點，先到者為勝。游戲規(guī)則：小球掉了后要重新撿起來，再進行比賽。
11、親子游戲比賽項目：《踩石頭過河》。
目的'：培養(yǎng)親子感情。
參加人數：1組（1孩子+1位家長）1組（2位老人）兩組家庭、兩組老人同時進行。
戶外運動策劃方案用英語說篇十六
為全面貫徹落實《義務教育英語課程標準(20--版)》，深化英語教學改革，進一步加強全市義務教育階段學生英語聽說能力教學，不斷提高英語教學水平,市教育局研究制定了《臨沂市教育局關于進一步加強義務教育階段學生英語聽說能力教學的指導意見》。為此，我校專門制定了落實方案，根據落實方案的活動計劃，為了激發(fā)學生學習英語的興趣，培養(yǎng)學生英語語感，充分調動學生學習英語的積極性，并給學生提供展示英語才能的舞臺，特舉行--小學“小學生英語口語風采大賽”。
全面貫徹《義務教育英語課程標準(20--版)》，認真落實《臨沂市教育局關于進一步加強義務教育階段學生英語聽說能力教學的.指導意見》，進一步提高學生學習英語的興趣，進一步擴大英語聽說活動的參與面，促進學生英語聽說能力的進一步提高。
“快樂英語大家說”
：全校(鄉(xiāng)/鎮(zhèn))三至六年級學生，每班限報10人。
各班(學區(qū))先根據比賽的內容設置及評分標準進行初賽，評出優(yōu)秀選手參加全校(鄉(xiāng)鎮(zhèn))的決賽。
決賽時間：----年--月--日-----月-日。
六、決賽地點：
1、抽簽決定出場順序。
2、比賽分為五大項：自我介紹、自由交際、口語表達(僅限五六年級)、朗讀技巧、才藝展示，每個項目分別有評委。
3、選手進入考場后，根據大賽規(guī)定的路線及順序依次進行比賽。評委老師利用打分表進行打分，最后交統(tǒng)計老師進行成績統(tǒng)計與分析。
根據總成績評出團體一等獎1名，二等獎3名，三等獎2名。
個人單項獎：每個單項設一等獎10名，二等獎30名，三等獎20名。
個人總分獎：一等獎30%，二等獎40%，三等獎30%。
(一)評分標準(各項根據實際情況酌情打分)：
1、聲音宏亮，口齒清楚。
2、語音正確，語調自然。有感染力。
3、語句通順、流暢，語感好。
4、音色、音質。
5、說唱時節(jié)奏恰當，內容熟練，說唱流暢，語感好。
6、臺風。動作表演嫻熟、優(yōu)美、大方;表情豐富，有角色的變化;眼神參與有對象感。
(二)評委組成：
自我介紹：---。
自由交際：---。
口語表達：---。
朗讀技巧：---。
才藝展示：---。
戶外運動策劃方案用英語說篇十七
“xxxxxx”
為了豐富學生的業(yè)余生活，展示學生的風采，增強學生學習英語的興趣，特舉辦此次演講比賽。
院學生會。
一：比賽流程制定以及通知。
1、確定比賽時間：初賽：4月16日晚19:00―21:00。
決賽：4月23日晚19:00―21:00。
地點：成三教室或中心報告廳（根據初賽的效果決定）。
2、確定參賽人員名單：全院各班派代表參加。
3、參賽人數要求以及時間限制：每個班選派1～2名選手參賽；每位選手演講時間限定在3分鐘內。
4、制定評分細則；印刷評分表（辦公室）。
5、獎項設置：個人獎項：第一名（1人）、第二名（1人）、第三名（1人）、優(yōu)秀獎（7人）。
6、向各班印發(fā)通知，內容包括演講比賽目的、主題、比賽時間地點、人數要求以及時間限制，如有需要，可附加比賽評分細則。
二：宣傳及準備工作。
由宣傳部負責制作并張貼海報（5張）。
由外聯部負責聯系教室場地（遠一教室）。
確定評委：聘請本院領導、老師擔任比賽評委，并確定最后發(fā)言領導。
報名工作：各參賽者需在4月12日前報名（4月13日預賽，4月20日決賽）由辦公室（顏君b）負責統(tǒng)計收集稿件及選手資料。
征文的.篩選：由理研部負責征文的篩選工作。
主持人：（由研究會內部選擇還是邀請？）。
活動當天人員安排（演講比賽初賽）。
1、設:分數統(tǒng)計員2名，由辦公室（xxx）統(tǒng)計所有評委分數；評分聯絡員1名，由宣傳部（xxx）負責收、送評委打分。
2、場地布置：由外聯部（xxx）負責。
3、音響：檢查電腦設備、準備麥克風及頒獎音樂。（需2支，主持人1支，演講臺上固定1支），由宣傳部（xxx）負責。
4、組織觀眾：安排到場人員座位,由理研部（xxx）負責。
5、照相攝影：由辦公室（xxx）負責并負責邀請學院科協攝影隊。
6、邀請并接待來賓：學院團委領導，由外聯部（xxx）負責。
7、到場人員簽到：由宣講團（xxx）負責。
8、聯系《遠程報》撰寫通訊及總結：由理研部（xxx）負責。
一、宣布會場紀律。
二、主持人宣布演講比賽正式開始。
三、奏國際歌，全體起立。
四、介紹來賓,評委。
五、介紹背景比賽背景，開展此次活動的目的。
六、演講比賽開始,介紹第一位選手。
七、公布上一選手分數，介紹下一位選手。
八、全部選手比賽完畢,主持人小結。
九、領導點評。
十、宣布名次。
十一、為獲獎選手頒獎。
十二、宣布比賽結束。
戶外運動策劃方案用英語說篇十八
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目的：為了營造英語學習氣氛，提高我院學生的英語應用水平，促進大學英語教學改革，提高大學英語教學質量，塑造新一代大學生的`嶄新形象，展現我院學生的靚麗風采，外語系特舉辦英語演講比賽。
比賽時間：初賽：待定
決賽：待定
比賽地點：待定
比賽流程：
初賽：1、命題演講：選手按照規(guī)定的主題進行3分鐘的命題演講。（演講主題的規(guī)定到時采用向全系學生征集，盡可能的采用大家最關注的話題，真正的達到從學生中來到學生中去的原則。
2、回答問題：選手回答兩位評委分別就命題演講的內容提出2個問題，答題時間為2分鐘。
決賽：1、即興演講：把所有的話題之前告知各選手，讓他們有個準備，選手按照比賽當場抽取的題目進行即興演講，時限為2分鐘。
總分及其分布
1、總分：100分
2、命題演講占70%，回答問題占30%。
評分標準：另附
獎項設置：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎3名。
報名方式：把名字上報到各班學委，再由學委統(tǒng)一報到學習部。
宣傳工作：
前期宣傳：在人流量較大的食堂、教室、宿舍樓等地點張貼海報，利用廣播在賽前進行循環(huán)宣傳，鼓勵更多的同學報名參加，并擴大活動的影響力。把比賽的宣傳單發(fā)到各班學委手中，及時讓同學們了解到相關的情況。
后期宣傳：把獲獎選手的名單以海報形式貼在宣傳欄，以致鼓勵。
戶外運動策劃方案用英語說篇十九
“全能英語同臺秀”——xx師范大學首屆crazy杯英語素質大賽。
20xx年3月至6月。
xx師范大學學生社團聯合會。
xx日報。
一、背景及現狀。
在日益國際化的今天，不同地域的政治，文化，經濟都需要獲得更大程度的交流，信息的共享更是當前的一大主題。英語作為一種國際性的通用語言，在世界范圍，尤其是非英語國家，起著越來越重要的`作用，學習和提高英語更是當代大學生立業(yè)創(chuàng)功的基石之一。
二、目標人群。
xx師范大學全體在校學生。
三、項目目的。
活動旨在為同學提供一個展示自我，鍛煉自我的平臺，豐富校園文化生活，營造濃厚的英語學習氛圍，提高校學生的綜合英語水平。
四、項目策略。
1、堅持內容多樣化，形式個性化，充分展現當代大學生的時代風采；
2、聯系校園，社會各主流媒體，進行充分的宣傳造勢，廣泛傳播此次大賽。
五、項目主體。
1前期以海報等形式進行前期宣傳。
2各學院進行報名參加初賽并以學院為單位進行初賽選拔賽。
3各學院優(yōu)勝者進行復賽，產生本次大賽各獎項得主，并進行頒獎儀式。
六、項目評估。
在該項目的計劃、準備、執(zhí)行過程中，對該項目進行充分的評估，具體涉及項目準備工作、組織進展、受眾群體、報道情況及社會影響力等方面。在項目實施期間，采取召開會議，小組討論等對項目進展過程，下一步實施計劃，目標人群的參與及其凡響等情況進行評估。
七、項目經費預算。
三千元人民幣。
戶外運動策劃方案用英語說篇一
郊游踏青，感受大自然。
2、春季，陽光明媚，萬物復蘇，是踏青的好時機，可以感受大自然的風物;。
3、通過組織野炊，豐富大學的校園生活，放飛學習上壓抑的心情，也可以鍛煉學生的野外生存能力。
20**年4月18號(暫定)。
黃山市屯溪區(qū)葛山。
黃山學院社科系20**思政全體學生(49人)。
20**思政班委會。
1、4月8號，召開班委會，討論決定春季旅游計劃，并記下了幾個可行的幾個方案;。
2、4月9號上午第三節(jié)課后，召開班會，通過舉手表決，最終決定去葛山野炊;。
4、4月17號中午，余海芳食堂阿姨協商好野炊的炊具與米飯等相關事宜，下午，班委會集體去陽湖菜市場采購所需物品，如蔬菜、保鮮袋、桌布、佐料等等，晚上將蔬菜分配到女生宿舍，洗凈并包裝好。通知參加人員集合時間，并要求每人帶飯缸和筷子。
正式活動階段：
3、菜準備完畢后，集體聚餐，并拍照留念;。
4、野炊完畢后，集體去后面的山上郊游踏青或者自由活動。
集體步行到公交站牌，乘坐2路公交車返校，班委回去做。
工作總結。
1、食物類：
面條：10;。
米飯：25;。
餃子皮250個：5;。
蔬菜總計：150(暫定買茄子、西紅柿、雞蛋、豆干、蘑菇、火腿腸等);。
魚肉：50;。
佐料：15;。
醬油：5;。
色拉油:15;。
辣椒醬：10。
2、飲料與飲用水：
兩瓶可樂：10;。
兩瓶雪碧：10;。
大桶飲用水4桶：20;。
3、器具：
炒鍋(4個)、砧板(5個)、菜刀(5把)、鏟子(4把)的租金：約200元。
泡沫飯盒50個：10;。
桌布6張：15;。
柴火：20。
4、三輪車運載費：30。
預計總費用為600元(本次活動所有費用皆從班費里支出)。
安保組織措施：按寢室劃分小組，寢室長為小組長，小組長對組員安全負責。設置兩名負責人，ty(負責男生)，mg(負責女生)。任何單位遇到困難可以向負責人取得幫助。組員組長負責人遇到一切緊急情況及時聯系班長，副班。
注意事項：乘車費用自付，私自離開隊伍須向班長報告，注意安全。
戶外運動策劃方案用英語說篇二
暑假即將來臨。為豐富學生的暑期生活，使他們在暑期實踐活動中增長知識、開闊視野、提高素養(yǎng)，度過一個快樂、安全、有意義的假期，考慮各位學生的實際情況，以“快樂暑期我做主”為主題，小將軍夏令營將相繼開展一系列的學生夏令營活動，具體的夏令營活動方案如下：
一、活動組織。
______。
主任：x教官。
二、參與成員及條件。
適合對象：年滿7-16周歲，身體健康，無先天性疾病或遺傳病史的少年均可報名;。
三、報名原則及方法。
報名原則：堅持學生自愿、家長同意參加的原則。
報名辦法：
1、凡參加夏令營活動的，在家長指導下選擇報名參加自己喜歡的夏令營。
2、學生填寫報名表格，家長簽字。
四、活動內容及時間。
根據夏令營實際情況，充分利用各種資源，擬開展以下活動：
五、活動總結。
1、每次活動，每位隊員記錄自己的活動收獲，都有記錄;活動結束時，評選“優(yōu)秀小營員”，并總結此次活動情況。
2、x月中旬對夏令營活動情況進行總結，形成文字材料，以便今后借鑒。
戶外運動策劃方案用英語說篇三
指導思想：
為了豐富學生的校園文化學習生活，營造良好的語言學習環(huán)境，拓寬學生的視野，提高我校學生的英語水平，讓喜歡英語的同學能找到一個發(fā)展的平臺，讓對英語有興趣的同學能找到一個學習的平臺。通過學生間的交流互動，集交流性與學習性于一體，加強學生之間的情誼交流，豐富學生的文化生活，使學生在活動中增長知識。
活動目標：
1、通過豐富多彩的社團活動，培養(yǎng)學生對英語學習的濃厚興趣；
2、通過大量的語言輸入，提高學生的英語水平，提高學生的綜合素質；
3、通過針對性的練習，提高學生的口語交際能力；
4、通過每學期一次的英語活動比賽，激發(fā)學生的學習興趣。 社團設置：
由3名英語老師負責指導，下設社長1名，副社長2名，干事10名，社團主要負責人每兩個星期召開一次會議。每個報名參加的學生都需要通過學校安排的英語水平測評，擇優(yōu)錄取，成為會員。
社長：制訂社團重要文件和工作計劃草案，傳達指導老師的意見，策劃每一個星期的活動，并提前安排好宣傳準備工作，參加每一次社團活動，活動結束后，匯總同學們的意見，并向指導老師匯報。主持例會，總結工作并每個月向指導老師匯報。
次活動情況、人員簽到情況?；顒忧白龊眯麄魍ㄖぷ?，活動過程維持現場紀律，活動結束后，收集各組的活動調查，并總結同學們的意見。
干事：10名干事分為10個組，干事傳達工作安排，負責本組會員的管理，負責本組成員的學習活動，負責組內的口語練習，參加每一次社團活動，活動過程維持現場紀律，活動結束后，收集同學們的意見和建議。
會員：面試通過后即成為社團會員，積極參加每一次社團活動。成員有權對活動提出意見和建議，以促進社團的發(fā)展。
（所有英語社團成員必須參加每一次社團活動，到場須簽到，若需請假，須書面申請上交社長）
每學期將評選出兩名會員積極分子，給予適當的獎勵。
教師安排：
指導老師應該熟悉社團的活動并對社團工作做出及時、正確的指導，及時準備把握學校領導對各項活動的明確要求，并對具體工作和活動做出適當安排。策劃、部署社團大型活動，并監(jiān)督執(zhí)行。每個月至少參加一次活動，若是教學活動，則應到場進行指導。負責選拔社團負責人，每個月總結活動開展情況并上交團委。
活動時間：
星期四 第八節(jié)課
活動地點：
多媒體教室
一、指導思想
通過社團活動，使學生進一步體驗英語的快樂，進一步激發(fā)學生學習英語的興趣，培養(yǎng)學生良好的習慣，發(fā)展學生的個性，提高學生的綜合素質，促進學生的全面發(fā)展，展示學生的英語才華。
二、活動目的
1.通過社團活動，進一步激發(fā)學生學習英語的興趣。
2.通過專題培訓，拓展學生的.英語知識、開拓學生的思路。
3.通過課內與課外相結合、課本與課外讀物相結合的方式，使學生能更好的理解課本知識，提高解決實際的能力。
三、活動原則
1.主體性原則：學生是活動的主題，應充分開放活動空間，正確處理學生的自主探究與教師的有效指導間的關系。
2.只提醒原則：社團活動的主題鮮明，符合學生的生活和血絲實際。
四、活動口號
crazy english
五、活動時間
周三下午第二第三兩節(jié)課
六、活動安排
（一）長線安排
活動安排：截取新概念英語的材料，教師新英語的知識點，讓社團的學生更加飽滿的汲取知識，同時讓孩子們能在口后及時的消化和內化。
（二）短信安排
1.學唱英語歌
教師選擇比較適合學生的英語歌曲，并把歌詞發(fā)給學生，然后再教學生演唱，學生也可以把合唱的方式把歌曲演繹出來。
2.從“圣誕節(jié)、感恩節(jié)、萬圣節(jié)”選擇一個節(jié)日與學生一起歡度
圍繞這些節(jié)日，教師搜集這些節(jié)日的材料，更深入的了解節(jié)日的由來、慶祝方式、
3.講故事比賽
教師選擇適合學生的故事片段，不必過多，三到五篇，讓學生自主選擇，然后教師把學生分成幾組指導學生講述故事，最后同年級的學生進行比賽。
七、評價方式
教師綜合長線活動和短線活動學生的表現給予學生獎勵，也可分一二三等獎。一等獎可以在平時加分，二、三等獎可以物質獎勵。
一、指導思想
由于小學生英語學習缺乏一定的語言環(huán)境，遺忘現象比較嚴重。通常會出現學時會，用時忘的現象，久而久之會導致一部分的學生成績偏差，對英語學習失去興趣。因此，通過有效的，豐富多彩的社團活動來提高學生學習英語的積極性，非常有必要。英語社團是課堂教學的輔助形式，是課堂教學的補充和延伸，旨在激發(fā)學生學習英語的興趣，提高學生的聽、說、讀、寫能力，幫助學生樹立學英語的自信心，形成有效的學習策略，養(yǎng)成良好的學習習慣，提升我校學生的英語素質。豐富小學生的課余生活，同時也為他們今后的英語學習打下更好的基礎。
二、活動目標：
1.通過豐富多彩的社團活動，從小培養(yǎng)學生對英語學習的濃厚興趣，提高學習的積極性。
2.授之以漁，通過大量的語言輸入與輸出，為學生增加廣泛的語言練習機會，提高學生的英語口語交際能力。
3、培養(yǎng)學生運用英語進行交際的能力，提高學生的詞匯量，語感等
4、通過資料的積累和整理，積極為我校提供開展小學英語社團活動的有效案例和寶貴經驗
三、活動重點
增加學生的詞匯量，促進學生綜合語言運用能力的持續(xù)性發(fā)展，培養(yǎng)他們正確的語音、語調。
四、活動對象
本校三年級學生，每級人數不超過30人。
五、活動安排
本學期的社團活動內容具體安排如下：
活動1：日常生活用語（自我介紹1）
活動2：日常生活用語（自我介紹2）
活動3：日常生活用語（天氣描述）
活動4：英語故事（1）
活動5：情景對話 （1）
活動6：情景對話 （2）
活動7：情景對話 （3）
活動8：諺語積累（1）
活動9：諺語積累（2）
活動10：學唱少兒英語歌曲
活動11：學唱英語兒歌
活動12：英語故事（2）
活動13：講故事比賽。
活動14：編排、表演英語課本劇或小品等
六、活動時間
每星期二第三節(jié)和課業(yè)整理時間。
七、活動地點
三（4）班
戶外運動策劃方案用英語說篇四
二.活動時間。
____年10月21日。
三.活動地點。
山東師范大學圖書館南門。
四.主辦者。
山東師范大學化學院社團部英語吧社團。
五.活動的目的及意義。
1.英語吧社團于上周結束納新工作，為了進一步的貼近新社員，了解新社員，特舉辦英語角活動，以此縮小新老社員的距離，增進其有好關系。
2.為廣大愛好英語的同學們提供一個交流的空間，展現自己的機會，從而帶動更多的人熱愛英語，使人人都能開口說英語。
3.為營造健康向上積極進取的學習氛圍，切實提高英語學習能力特別是英語表達能力，創(chuàng)造出有利的條件及環(huán)境。
六.活動的前期工作。
人員準備：副社長輔助社長籌劃整個活動。
策劃部整理活動策劃書，并以書面形式提交活動報告。
文藝干事選定主持人及開場節(jié)目表演者。
邀請外國朋友及英語專業(yè)研究生。
組織部維持全過程秩序。
七;活動內容。
1.開場歌曲待定。
talk。
3.互動環(huán)節(jié)--猜單詞。
4.暢談感想。
每組派一名同學用英語總結今天的感悟(有小禮品)。
5.以一首英文歌曲結束英語角(待定)。
八：獎項設置。
小禮品贈送獲獎小組。
九：活動經費預算。
宣傳海報10元。
小禮品20元。
十：活動應急預案。
如當天天氣不好，我們會快速轉移地方，轉移地點待定。
十一：活動負責人。
活動總負責人：唐福艷。
文藝:程帥文等。
主持：萬連坡等。
紀律維持：孫茜，李琛琛等。
秘書處：王利旭，陳爽等。
宣傳;馬軍等。
山東師范大學化學化工與材料科學學院。
戶外運動策劃方案用英語說篇五
以"全小班、全英文環(huán)境"為特色教學的x英語培訓學校，校址位于隨州市南關口。學校環(huán)境舒適，師資雄厚；教室寬敞明亮、氣氛寧靜，可以背單詞，閱英文，無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。
x英語培訓學校自創(chuàng)辦以來，一直致力于創(chuàng)造一種最佳的語言環(huán)境，從聽與說入手，采用全英文的教學環(huán)境，培養(yǎng)學生的英語語言慣性思維能力，在學校，英語是唯一的交流語言，學員不允許說中文，來自英國的碩士畢業(yè)生老師，隨時隨地糾正學員所犯的錯誤。整個學校就像一個和諧快樂的大家庭，在這樣全天候的語言環(huán)境下，英語程度想不提高都不行。
為了幫助學員提高英語的聽說讀寫能力，除了在課堂上與老師面對面的學習交流以外，學校還組織安排了英語沙龍、英語角等興趣活動，讓學員有更多的機會展示自己的英語水平。
通過不斷摸索，認真總結，x英語培訓學校已經建立了一套相當完善的教學管理體系，在嚴格的管理體制下，x倡導快樂，輕松的教學理念，同時充分考慮生活中的每個細節(jié)，努力維護一個全天候的英文環(huán)境，讓每個學員以最佳狀態(tài)適應全天侯的英文環(huán)境，從而在短時間內迅速提高英文水平。
學校辦學特色
1、注重“口語交流”。倡導“用英語學習”的先進教育理念，由留英碩士、國內外語名校教師團隊與多媒體教學技術全方位構建了“純英語語言環(huán)境”。
2、師資力量雄厚。學?；ㄖ亟鹌刚埩粲⒋T士來校任教，該教師取得了國際最頂級的“tesol”（對外英語教學）證書。
3、學校采用富有啟發(fā)性、趣味性的兒歌、游戲、故事等方式，引導中國孩子進行探索式學習，激發(fā)孩子的學習興趣，改變學習思維，培養(yǎng)孩子獨立溝通能力。
學校課程安排
少兒英語課程設置
1、x少兒英語1-3冊
2、看聽學1,2冊
3、幼兒啟蒙英語(上、下)
1、x少兒英語/看聽學vip（純中教）
2、x少兒英語/看聽學1對5（純中教）
3、x少兒英語/看聽學1對20（純中教）
4、幼兒啟蒙英語(上、下)vip（純中教）
5、所有課程學員均可免費參加學校的英語沙龍
1、x少兒英語1-3冊（vip120次課、5人班120次課、20人班100次課）星期一~星期五每天下午放學后一次課，星期六、星期天每天一次課。
2、看聽學1,2冊（40次課/冊）星期六、星期天每天一次課。
3、幼兒啟蒙英語（上、下，40次課/冊）星期六、星期天每天一次課。
1．x少兒英語1-3冊（vip課程5800元／人；5人班課程1600元／人；20人班課程800元/人）
2．看聽學1,2冊（vip課程9800元／人；5人班課程1600元／人；20人班課程800元/人）
3．幼兒啟蒙英語(上、下)（vip課程5800元／人；5人班課程1600元／人；20人班課程800元/人）
3、課程設置采取同一系列的教材，可以節(jié)省學員大量的學習時間，不必考慮教材的銜接問題。
1、x少兒英語1
詞匯：130左右
句型：35個
涉及語法內容：名詞單復數、冠詞、人稱代詞、物主代詞、一般疑問句
教學特點：以句型為主，強調“說”的快樂，培養(yǎng)良好的興趣，本階段會弱化語法。
適合于沒有英語基礎的學員
2、x少兒英語2
詞匯：230左右，學完本級別詞匯量可達到350左右
句型：35個
涉及語法內容：名詞可數與不可數、存在句型、單復數表達、現在進行時態(tài)
教學特點：句型變長變復雜，突出“說”的重要性，培養(yǎng)良好的興趣，逐步開始熟悉英語語法。
適合于有一定英語基礎的學員
3、x少兒英語3
詞匯：300左右
句型：50個以上
涉及語法內容：語法方面除了將前2個級別的內容拓展之外，更是將各種語法貫通于句型之中。
教學特點：口語與語法并重，突出語言的交際功能，但是也有一些向應試靠攏的內容。
4、看聽學1，2冊
詞匯：300左右
句型：50個以上
教學特點：口語與語法并重，突出語言的交際功能，但是也有一些向應試靠攏的內容，學完后可以加入英格堡的新概念英語學習。
4、少兒啟蒙英語（上、下）
上冊：26個英語字母和基本對話
知識點：以語音教學為基礎，以聽說教學為重點，以幼兒最熟悉的活動為話題，學習最基本的交際對話。
下冊：簡單的日常話題
知識點：以認知為主，邊聽邊做，達到基本的認知能力。
成人商務英語培訓課程
基礎階段（一個月）
可以講出自己和別人的簡單情況；能夠公式化地問和答日常生活有關話題；能夠說基本的建議、要求，表達自己的選擇，簡單地談論時間；能夠說出現在和過去的動作；可以有信心地談論家庭生活、工作和抱負；可以應付緊急情況，講簡單的指示和建議。
應用階段（一個月）
能夠用所學的句子結構表達個人的意見，說明理由；初步講述故事和描述故事；感到有信心在國外使用英語；會描述現在和過去的習慣性動作；能夠進行面對面或電話交易，比如訂酒店、買衣服等；可以在小范圍內有效地與人交談；開始脫離交易式的一問一答，投入更活躍互動的會話；懂得別人所說的大部分話，開始加入會話；可以有信心談論童年歲月，生活方式，現代世界，風俗習慣等常遇到的話題。
熟練階段（一個月）
進一步鞏固英語語法，包括過去和完成時態(tài)；可以一對一，面對面或在電話中就商業(yè)或社會事務進行有效的交談；有信心在一大群人中提出意見，對別人做出回應；能夠插入不太復雜的會話，說一些短小的趣事；可以明確地表達一個觀點；可以有信心地在小范圍內交談，即使問題不是自己提出來的；能夠表達和為自己的意見辯護并請教他人的觀點。
商務階段（一個月）
針對需要英語的商務職場人士，旨在學會處理教從簡單到復雜的商務文件、應付商務會議和正式商務場合并基本能協調部門之間的溝通；能進行商務演講和談判。
學校招生優(yōu)惠政策
1、學校將對品學兼優(yōu)、家庭特別困難的2名學員進行免費培訓；
3、學校對家庭條件有限的學員給予適當的學費優(yōu)惠；
4、對于參加入?？荚嚾〉脙?yōu)異成績的學員一律有精美禮品贈送。
招生宣傳及公開課組織
（一）前期招生計劃：
1、通過關系渠道選擇一公辦學校，選派我們的老師為該校的某幾個班級代教英語課（大多小學英語都是聘用臨時老師代課，所以征得校長同意有一定的可行性），時間可擬定半個月到一個月，在此期間老師要做到兩點，一是要讓課堂氣氛熱烈而新穎，確實激發(fā)孩子學習英語的積極性；二是充分建立起老師與學生感情關系，有必要加強與學生家長的良好溝通。在教學過程中盡量展示教學特色及對品牌少兒英語的認知度，老師在將離任時即可宣導報班事宜（也可與班主任配合宣導）。
2、設計《少兒英語免費試聽班調查表》，內容含x教學特色，教材先進性，師資的專業(yè)性，免費試聽的時間（可設一個月8個課時），感興趣后再報名，若認為教的不好可終止學習。欲學習者需填報學生信息一覽表（便于我們與家長及時溝通），發(fā)放該調查表的老師和工作人員要有良好的溝通技巧和責任心，要集中在學校門口放學前家長接孩子時進行。
3、將廣告內容結合一次有創(chuàng)意的活動或者邀請專家進行一次大型學習方法講座，能有效搜集大量學生信息，進而通過溝通實現較為理想的招生效果。
4、初期的招生計劃應遵循“循序漸進”的原則，也許一開始只能招收一二個小班，就借此讓新培訓的老師盡快適應教學要求，積累經驗，等有二三個授課質量高讓人比較放心的老師具備后，再大規(guī)模的招生已水到渠成。
(二）公開課組織：
3、若沒有學校渠道，按常規(guī)做法，通過報紙媒體或發(fā)放單頁進行宣傳，只要宣傳內容有吸引力或感召力，也會一定量的學生及家長前來參加。
4、事先派四五位著裝統(tǒng)一的咨詢人員在幼兒園和小學門口散發(fā)邀請卡片，并盡可能登記家長信息，約定時間和地點（一般在周末某賓館會議室）。
(三）彩頁設計及報紙廣告：
1、彩頁設計要遵循幾個要點：色彩明快，內容簡潔，重點部分醒目。文字方面突出教材的權威性和新穎性，教師的培訓層次及專業(yè)水準，公開課或試聽課的時間地點（有獎試聽配合活動），制作精美圖片。
2、報紙廣告多以軟文為主，結合舉辦的活動及公開課的情形對自己教學的特色進行介紹。
戶外運動策劃方案用英語說篇六
為了促進本班同學間的交流，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學們的校園生活，陶冶情操，培養(yǎng)生活實踐能力、自主活動能力，同時領略__的風情，__班班會決定在本周六（11月1日）舉行秋游活動。既可以為全體成員營造一種輕松自由的氣氛，又可以加強同學們的集體意識。
二、活動組織。
1、活動總負責：本班全體班。
2、活動策劃：宣傳員。
3、活動地點：__。
4、活動時間：20__年11月1日。
5、參加人員：__班同學自愿報名。
6、交通方式：步行。
三、活動內容。
1、前期準備。
（1）班長負責統(tǒng)計統(tǒng)計自愿參加這次活動的成員名單，并為參加成員分組，每組選出一個組長，負責本組人員。班負責組長。
（2）組織員聯系場地。
（4）選出幾個熟悉路線的人，負責領路。
（5）所需物品：各種食物（組內自行購買）、調味品、水（多帶點）、應急藥品。
2、活動進程。
8：00出發(fā)到達目的地。在去目的地的路上，可體介紹一下將要進行的活動內容及活動的流程。
8：30到達目的地，全體成員按事先分好的組隊開始進行。首先是爬山，家可以結伴同行，現熟悉一下目的地的環(huán)境，自由游玩。
10：30始燒烤。小心防火，注意安全。
14：30清場，家按原路返回。
四、注意事項。
各班利用班會時間等加強對同學的交通安全教育，來回路上的紀律教育，愛護花草樹木及公物教育，公共場所清潔衛(wèi)生教育，規(guī)范活動行為，利用本次活動充分展示__學子的風采，具體要求做到：
（1）行時不打鬧，做到安全第一。
（2）在公共場地亂丟果皮紙屑，不攀折花木，不采摘水果，不能進入水庫取水。
（3）一切行動聽指揮，如有事情必須先向組長報告，上廁所時最好以小組為單位，并有一名帶班教師陪同。手機保持開機，好找人。
（4）自由活動時能開展一些有益、有趣、有序的活動，不作危險游戲，更不能進入水庫戲水。
（5）燒烤時注意不碰到鐵架，更不能伸手進爐灶，不往灶內添加其他東西。
（6）小竹簽不用了及時收好，不亂丟，不當玩具，以免傷害身體。
（7）不暴飲暴食，注意飲食衛(wèi)生。
（8）關于本次活動的未盡事宜，班將另行通知。
五、后續(xù)工作。
各班根據組長的意見及自己的觀察，討論總結此次活動的經驗教訓，提高本班組織能力。
此次活動組織者寫出活動的總結，供以后活動參考。
其他參加活動的成員也可以自己寫一些類似于體會的文章。
戶外運動策劃方案用英語說篇七
活動目的、意義和目標：
以更加生動多樣的形式開展黨支部活動來增強軟件學院黨支部成員間的思想交流，同時也使大家能更加了解那段崢嶸歲月并從中受到一定的教育，并在以后的日子里更加以一名黨員的標準嚴格要求自己并積極的影響他人。
活動開展：
(1)活動之前：
a提前通過天氣預報選定一個天氣適宜的周末開展此次活動。陰雨天氣出行不便，不僅影響參觀效果，也不安全。
b提前通知參與人員活動時間地點，并宣布活動期間注意事項，活動本著黨支部成員自愿參與原則，有特殊原因及不愿參與活動的同學請?zhí)崆案嬷髂昙壺撠熑恕?BR> c人員確定后，相關人員經過統(tǒng)計列出名單交到活動負責人，活動負責人根據人數劃分活動小組，并任命一名小組長，小組長負責小組成員之間的統(tǒng)籌聯系、清點人數，避免走失走散。(小組劃分盡量以同年級且相互熟悉為劃分依據，便于管理。)。
d與博物館方面提前取得聯系，并提前制定好游覽路線以及安排導游。
(2)活動當天：
a相約在博物館集合。
b到達目的地后跟隨導游有序參觀。
c參觀結束之后，結伴離開。
d活動記錄人員帶好相機，記錄活動過程。
活動中應注意的細節(jié)：
1、據了解，該展覽館是對學生免費開放的，開放時間：周一至周日9：00~16：30周一閉館，但一定要提前與該展覽館取得聯系，并且咨詢去過該展覽館的人相關注意事項。參加活動的學生應帶好學生證。
2、活動之前的安全教育工作做到位，集體活動，不準游覽結束后不返校單獨行動。
3、活動負責人把握好活動時間，如果有必要在外就餐一定要提前聯系好。
4、做到一切行動聽指揮。
戶外運動策劃方案用英語說篇八
為了充分調動幼兒學習英語的濃厚興趣以及培養(yǎng)小朋友的人格與信心，給廣大幼兒提供一個展現自我，提升自己的`機會和舞臺，同時也讓幼兒從小具備競爭意識，我園特舉辦第一屆幼兒英語演講比賽。
本次大賽的主題：培養(yǎng)未來領袖搖籃本次大賽的副題：英語演講比賽
1、活動時間以及場地安排：
2、評委以及嘉賓的邀請
評委：各班外教老師、中英文老師、園長、中英文教學主任嘉賓：（家長代表、董事長）
3、參賽選手的要求
（1）參賽對象：小、中、大班幼兒
（2）參賽人數：初賽：所有幼兒
決賽：每個班都從初賽選出5名幼兒，參加決賽。
（3）選手自選題目：要求演講內容積極、健康、向上。
（4）舉止大方，表現自然，與觀眾有目光交流，有適當的肢體語言。
（5）如有背景音樂，請自備。
（6）自備服裝與道具。
1、比賽規(guī)則
（1）比賽以公平、公正為原則，真正地體現我們本次活動的真正目的。本次演講比賽分為預選賽和決賽二個階段。預賽由本班所有老師參與評選，決賽由本園的所有老師進行評選。
（2）大賽分為自我介紹，演講比賽，才藝展示三個環(huán)節(jié)。依據評委打分計算出成績，最后頒發(fā)一等獎、二等獎、三等獎和優(yōu)秀獎。
2、活動流程
（1）主持人開場白
（2）領導講話致辭
（3）選手按照比賽具體步驟依次上臺演講和英語才藝展示。
（4）評委點評
（5）主持人宣布比賽成績和名次
（6）頒獎由領導發(fā)獎
（7）活動參與者合影
（8）主持人宣布活動結束
（9）按照統(tǒng)一安排依次退場
3、比賽的具體過程
第三環(huán)節(jié)（30分）：才藝展示
第四環(huán)節(jié)：演講結束后，由評委做總評。并依據比賽成績宣布各參賽選手成績。
儀表形象（20分）
1）著裝整齊，大方得體。（10分）
2）姿態(tài)自然，動作適度。（10分）
演講內容（50分）
1）主題鮮明，符合主題內容。（25分）
2）內容充實。（15分）
3）流暢。（10分）
語言藝術（30分）
1）發(fā)音標準，流利。（10分）
2）節(jié)奏處理得當，技巧運用自如。（10分）
3）表現力、應變能力強，能活躍氣氛，引起高潮。(10分)
評分規(guī)則
評委明確給出每部分評分（評分為整數），由一名老師進行最后加總，去掉最高分與最低分，取平均分為選手比賽成績，按成績排名分別獲一、二、三等獎、優(yōu)秀獎。
一等獎（小、中、大各）1名
二等獎（小、中、大各）2名
三等獎（小、中、大各）3名
優(yōu)秀獎（小、中、大各）4名
比賽結束后，有領導上臺按由低到高的順序頒發(fā)獲獎證書和獎品。
戶外運動策劃方案用英語說篇九
新《綱要》中指出：幼兒園應為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足他們多方面發(fā)展的需要，使他們在快樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經驗。通過運動會能夠鼓勵幼兒在接下來寒冷的冬天里養(yǎng)成不怕冷的習慣。親子運動會也加強了家長與孩子之間的親情與協調，展示了孩子的健康、快樂、自信和不怕困難的情緒，讓孩子覺得家長在支持他們，做孩子堅強的后盾。
1．通過參加運動會，培養(yǎng)孩子積極進取、勇敢堅強的優(yōu)良品質。
2．通過開展親子運動會，加強家長與子女之間的情感交流，增加孩子之間、家長之間、老師和學生、老師和家長之間的溝通機會。
3．發(fā)展孩子動作的協調性和靈活性，促進身體全面發(fā)展。
4．在競賽活動中培養(yǎng)孩子與父母或同伴遵守規(guī)則，共同克服困難奪得勝利的精神，培養(yǎng)孩子參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。
主持：陳湘宇。
裁判：各游戲點老師。
秩序：各班老師。
音響：錢靜。
攝影、攝像：安全、后勤：各班保育員。
集體游戲項目：家長拔河。
目標：增進團結，增強班級家長的凝聚力。
材料：繩子。
玩法：各班選擇10位家長進行比賽，1、2班和3.4班，5、6班和7、8班，然后獲勝班之間比賽得出勝利者。
一分鐘拍球：各班挑選10個幼兒分成兩組，拍球。
戶外運動策劃方案用英語說篇十
一、活動主題：
讓英語走進生活，讓藝術融入知識。
二、活動目的：
為了提高學生英語學習興趣和英語綜合運用能力，豐富校園文化生活，營造學英語、說英語、用英語的學習氛圍，進一步推進課程改革和素質教育的`發(fā)展，特組織英語歌舞表演和話劇朗誦等展示活動。
三、活動內容與形式：
英語歌曲演唱，英語故事表演（形式為：個人、組合、親子）。
1、此次展示活動以班級為單位，每班最多兩個節(jié)目。道具、服裝等自行準備。
2、各英語老師對本班的節(jié)目進行指導。
四、評委：
xxx、xxx。
五、參加對象：
三年級——六年級。
六、報名時間：
12月1日—12月7日。
七、報名方式：
本班英語老師處。
八、比賽時間：
20xx年12月25日周五下午。
地點：學校五樓多媒體教室。
九、英語才藝展示評選辦法：
（一）、評獎方式：英語老師組成評委團，評出：最佳表演獎、最佳人氣獎、最佳組合獎、最佳創(chuàng)意獎，分別若干。
（二）、評分標準：
1、整體形象（20分）。
妝扮的整體效果。
2、英語口語表達能力（40分）。
英語口語標準程度，語言表達流利程度。
3、才藝展示（40分）：
（1）形式新穎，創(chuàng)新加分。
（2）舞臺表演自然大方，肢體語言運用得當。
（3）表演內容健康，具感染力。
（4）才藝表現與個人風格和諧、貼切，舞臺展示恰當。
（5）觀眾的響應程度。
戶外運動策劃方案用英語說篇十一
2、彩虹傘。
3、小禮物人手一份。
4、彩色皺紙人手一條。
5、歡暢的音樂和錄音機，電池。
6、長繩一條。
7、照相機。
游戲布置：
1、親子游戲：
(1)豬八戒背媳婦：家長背著幼兒跑到劈面，讓幼兒拿一個禮物(酸奶)。
(2)玩報紙：a、走小路：家長把兩張報紙依次鋪在地上，讓幼兒從報紙上走到劈面。
b、玩紙球：把報紙揉成球，隨意地踢、投擲。。。。
(3)彩虹傘：a、炒豆豆：把紙球放在彩虹傘中間，全體幼兒一起拉起彩虹傘，發(fā)抖彩虹傘，炒豆豆。
b、鉆山洞：兩位家長拉起彩虹傘的對角，成一個山洞，幼兒排著隊從山洞里鉆過。
c、打魚：拉著彩虹傘的對角當成魚網，幼兒當成小魚。
(4)彩帶舞：讓幼兒跟著音樂自由起舞。(籌備：彩色皺紙每人一條，音樂，河北旅游，錄音機。)。
(5)跳長繩：幼兒全體坐成一個大圓圈，家長們來跳長繩。
2、各人圍坐在一起聽著歡暢的音樂進行野餐。
3、集團統(tǒng)一玩2個游樂項目。
4、各人成群結隊，自由活動。
戶外運動策劃方案用英語說篇十二
全國鄉(xiāng)村青年文化節(jié)10周年組織獎共青團金山區(qū)委員會共青團青浦區(qū)委員會。
奉賢區(qū)文化館藝術輔導部副主任南匯區(qū)文化館館員。
全國鄉(xiāng)村青年文化節(jié)10周年貢獻獎湯艷魯瑛文選才。
全國鄉(xiāng)村青年文化節(jié)10周年優(yōu)秀活動項目首屆進城務工青年文化節(jié)（共青團上海市委）。
“我與節(jié)約同行”保護母親河系列活動（共青團上海市委）。
2008警地“四聯”活動十佳個人薛慶峰。
2008警地“四聯”活動先進單位。
共青團上海市虹口區(qū)委、武警上海市總隊二支隊團委。
孫士東陳曉楠張華王偉楊勇陳秀華王祥善諸葛衛(wèi)國熊云飛。
中建八局總承包公司第五項管部經理。
上海軌道交通10號線接觸網絡項目部接觸網施工隊長上海南站女子清道班小組長。
第七屆上海市優(yōu)秀進城務工青年。
胡巧梅陳裕劉玲錢光艮龐小青郭志剛。
方先永婁留軍黃金偉鄧應明魏學亮顧進。
張海青章勇段樹廣趙琦周利財姚玉萍。
熊邦烈何運東毛向榮溫甜舒斯慶。
金山區(qū)漕涇鎮(zhèn)建龍居委會團支部。
第七屆上海市進城務工青年教育管理工作特色集體上海比亞迪有限公司浦東新區(qū)曹路鎮(zhèn)團委。
第七屆上海市進城務工青年良師益友。
唐建亞。
上海市安裝工程有限公司一分公司勞務部經理施皓。
共青團上海市南匯區(qū)委員會副書記。
孫玉波。
上海市建設工程安全質量監(jiān)督總站管理三科科長馮紅梅。
浦東新區(qū)東明街道司法信訪服務窗口人民調解員陸純。
上海市美麗園大酒店有限公司董事長趙揚扣。
長寧區(qū)仙霞社會組織發(fā)展服務中心主任張惠。
上海市奉賢古華中學高級教師（已退休）茹祖望。
閔行民辦華星學校校長。
陳美根。
隧道股份人力資源管理中心經理兼黨總支書記韋巍。
孫麗娟。
上海中致社區(qū)服務社社工。
蔣荔。
上海新七浦服飾市場、興旺服飾市場的商鋪經營者陳國富。
上海亞環(huán)建設工程發(fā)展有限公司總經理朱漣上海電機成套聯合有限公司黨總支書記，董事長。
2008年上海市青年中心“優(yōu)秀項目獎”名單。
山水之樂，助人為樂－大別山關愛行動嘉定區(qū)江橋鎮(zhèn)青年中心。
2008年上海市青年中心“特色項目獎”名單“老少手牽手”社區(qū)獨居老人服務天使之翼。
舞動金楊－青年拉丁舞社靜安寺社區(qū)“青年聯盟”
2008年上海市青年中心“優(yōu)秀骨干”名單陳菁霞黃浦區(qū)南京東路社區(qū)（街道）青年中心。
黃浦區(qū)南京東路社區(qū)龍泉居民區(qū)團總支。
長寧區(qū)北新涇社區(qū)新涇六村居民區(qū)團支部。
閔行區(qū)梅隴鎮(zhèn)鴻福新村居民區(qū)團支部。
奉賢區(qū)青村鎮(zhèn)錢橋居民區(qū)團支部。
“愛心媽媽、知心姐姐”——關愛留守兒童、單親家庭專題活動。
金山區(qū)金山工業(yè)區(qū)恒信居民區(qū)團支部。
“青春共建美好江寧”大學生志愿服務活動。
嘉定區(qū)江橋鎮(zhèn)江寧居民區(qū)團支部。
上海今昌紙箱機械制造有限公司團支部和匯投資集團團總支。
“為世博加油·為崗位添彩”上海市食品生產企業(yè)進城務工青年食品安全知識擂臺賽。
長寧區(qū)東航食品代表隊。
最佳個人獎：范文淵長寧區(qū)東航食品代表隊。
青春追“球”·共顯風采。
男子單打第一名：賓震閔行區(qū)代表隊女子單打第一名：繆珍楊浦區(qū)代表隊。
第十屆中國上海國際藝術節(jié)“長風杯”新上海人歌手大賽優(yōu)秀組織獎共青團上海市委員會。
戶外運動策劃方案用英語說篇十三
xx年10月26日（星期六）上午9：00。
石化廣場。
一、開幕式。
1、幼兒入場（家長站在孩子所在班級方陣后）。
2、園長致開幕詞。
3、家長代表致詞。
4、幼兒代表宣誓。
5、開幕式表演：
教師健身操表演《拉丁健身操》。
全體幼兒操表演《減肥操》《妞妞體操》《滿滿都是愛》。
6、園長宣布運動會正式開始。
二、運動會項目。
小班親子比賽項目：《運送皮球》。
比賽準備：3個皮球，3個大框，賽道（塑料包裝帶），口哨。
比賽規(guī)則：將幼兒與家長分成三組進行比賽，孩子站于賽道起點處，家長站于賽道終點處，裁判宣布比賽開始時，孩子將球抱緊跑向家長，家長接球后將球用雙腿夾住跳回起點處，此比賽先到者為勝。（注：比賽中途球掉者需返回原點處，將按比賽規(guī)則重新開始，否則將視作成績無效）。
小班幼兒比賽項目：《幫小熊回家》。
比賽準備：3個小熊，6個大框，6個拱門，3個獨木橋。
比賽規(guī)則：將幼兒分成三組進行比賽，孩子站于賽道起點處，裁判宣布比賽開始時，幼兒抱起小熊向前跑，經過拱門時需俯身鉆過，經過獨木橋時需保持平衡走過，直到將小熊抱回終點處的框內，先到者為獲勝。（注：中途未能順利通過者，需返回起點處重新開始，否則將視作成績無效）。
中一班親子比賽項目：《吸乒乓球》。
比賽準備：小碗6個，乒乓球6個，賽道（塑料包裝帶）。
比賽規(guī)則：幼兒手拿小碗站于起點處，家長站在終點處手端乒乓球和吸管，裁判宣布比賽開始后，幼兒跑向家長，家長用吸管將乒乓球吸起從自己碗里置于孩子碗中，幼兒接到球后立即返回起點處，先到者為勝。（注：比賽過程中不可用手碰球，否則將視作成績無效）。
中一班幼兒比賽項目：
比賽準備：龍角球3個。
比賽規(guī)則：幼兒坐于龍角球上在自己的賽道起點處預備，裁判宣布比賽開始，幼兒立刻向終點處跳去，然后從終點處返回起點處，先到者為勝。
中二班親子比賽項目：《兩人三足》。
比賽準備：布條3根，即時貼賽道，口哨。
比賽規(guī)則：將幼兒與家長分成三組進行比賽，孩子與家長站于賽道起點處，將家長和孩子的一條腿綁在一起，當裁判宣布比賽開始時，家長與孩子協作快速走向終點處，此時家長將綁腿繩解開，快速背起孩子返回起點處，此比賽先到者為勝。
中二班幼兒比賽項目：《夾球跳》。
比賽準備：皮球3個。
比賽規(guī)則：將幼兒分為三組進行比賽，孩子站于賽道起點處，當裁判宣布比賽開始時，孩子雙腿夾球跳向終點處，然后將球抱起跑回起點處，先到者為勝。
大班親子比賽項目：《袋鼠跳跳跳》。
比賽準備：口袋8個，地墊，平衡木，圈。
比賽規(guī)則：幼兒手拿口袋從起點處出發(fā)，穿越障礙（爬行——走平衡木——跳圈）將口袋送到家長手中，家長接過后快速站進口袋中，快速的跳向起點處，先到者為勝。
大班幼兒比賽項目：《趕小豬》。
比賽準備：球拍，球。
比賽規(guī)則：幼兒手持球拍將球放于起點處，裁判宣布開始時，幼兒快速用球拍把球趕向終點處，然后再趕球返回起點處，先到者為勝。
戶外運動策劃方案用英語說篇十四
2、 加深對英語口語重要性的認識
3、 通過舉辦活動，為廣大英語愛好者提供一個互相交流學習的機會
預賽時間：待定
決賽時間：待定
待定
機械工程學院全體同學、評委六名（外院優(yōu)秀學生）、嘉賓：湯小松
參賽選手要求：
（1）、參賽對象：機械學院全體同學
（2）、參賽人數：每班一到兩名
（3）、題目以百年校慶為主題，演講內容積極、向上、響應校慶主題。
（4）、舉止大方，表現自然，適當的肢體語言配合。
（5）、如背景音樂等提前上交，必要的 東西自帶
1、召開班長會議，布置有關事項，讓他們做好宣傳動員工作，或者是推薦本班優(yōu)秀的
選手。
2、宣傳部協助負責出海報張貼，并懸掛橫幅，用以宣傳
（一）比賽規(guī)則
1、比賽以公平公正為原則，以豐富和活躍校園生活、促進交流與溝通為宗旨。
2、大賽分為定題演講（自我介紹和話題演講），即興演講個環(huán)節(jié)。依據評委打分計算
出成績，最后頒發(fā)一等獎、二等獎、三等獎和參與獎。
（二）活動流程
1 、主持人開場（介紹選手情況，到場評委，嘉賓，流程評分制及與觀眾互動形式）
2 、嘉賓湯老師講話
3 、定題演講
按選手號碼順序進行定題演講，每位選手先進行較全面的自我介紹，后進行演講、時限3~5分鐘。
每位選手定題演講完畢，由評委老師根據選手演講內容進行現場提問，時限1~2分鐘 每位選手演講完畢，評委按評分細則評分，即刻統(tǒng)計。
主持人公布成績（每4位公布一次成績）。
4 、中場休息 與觀眾游戲互動（猜詞），對參與觀眾，發(fā)放禮品。公布前6名名單
5、即興演講：
（1）主持人：介紹評分制
（2）選手按抽簽順序上場，自己選擇電腦屏幕上的題目序號，進行答題演講。時限3分鐘以內。（30秒考慮）
（3）每位選手演講完畢，評委按評分細則打分，統(tǒng)分員收上分數條即刻統(tǒng)計。
（4）下一位選手講完后，主持人進行前一位選手的報分。6位選手演講完畢，主持人報分，統(tǒng)分員即刻按總分排出名次。
6、公布前六名選手的排名，頒發(fā)一、二、三等獎。
7、選手合影留念
8、主持人宣布比賽結束
儀表形象：（20分）
（1）著裝整齊，大方得體。（10分）
（2）姿態(tài)自然，動作適度。（10分）
演講內容：（50分）
（3）主題鮮明，符合主題內容。（25分）
（4）內容充實，事例動人，貼近生活，富有鮮明的時代感。（15分）
（5）行文流暢，用詞精練，詳略得當。（10分）
語言藝術：（30分）
（6）發(fā)音標準，流利。（10分）
（7）節(jié)奏處理得當，技巧運用自如。（10分）
（8）表現力、應變能力強，能活躍氣氛，引起高潮、（10分）
評分規(guī)則：
評委明確給出每部分評分（評分為整數），由工作人員進行最后加總，去掉最高分與最低分，取平均分為選手比賽成績，按成績排名分別獲一、二、三等獎。
責會場紀律。
2、觀眾到指定區(qū)域就坐，并注意現場紀律。
3、評分要嚴格按照評分標準進行
4、演講為脫稿演講。
海報，橫幅40元
礦泉水10元
氣球彩帶10元
小禮品20元
戶外運動策劃方案用英語說篇十五
通過開展親子運動會，為孩子創(chuàng)設一個大膽與人交往的氛圍，讓每一個孩子享受陽光下的快樂，讓每一位孩子意識到自己是團隊的一員，讓每一個孩子有機會和自己的父母齊心合力，完成每一項活動，以此增進家庭之間的情感交流。
親子運動會、體操表演。
操場。
（一）開幕式：
1、幼兒入場。
2、幼兒健身操參與演出。
3、宣布運動會開始。
（二）活動項目：
1、親子游戲——《兩人三足》目的：鍛煉協調配合能力。
游戲準備：綢布4塊。
游戲規(guī)則：每組四個家庭，家長和幼兒站在同一起跑線，裁判負責用。
綢布把家長和幼兒緊挨的兩條腿系上，聽口令一起跑向終點，先到者為勝。
游戲規(guī)則：兩人同步行進，不允許孩子雙腳或單腳離開地面。
2親子游戲——《倒掛猴子》。
目的：促進親子感情。
參加人數：1孩子+1位家長/家庭。
游戲準備：沙包、小筐若干。
游戲玩法：每組四個家庭，孩子用手抱住家長的脖子，腳夾住家長的腰部，在起點線作好準備，哨聲一響，跑向指定處，家長雙手盡可能多的抓起沙包跑回起點扔進小筐，在規(guī)定的時間內，運送的沙包最多者為勝。
游戲規(guī)則：行進過程中要保證幼兒的雙腳不能落地。要注意保護孩子的安全。
3、親子游戲——《夾球賽賽賽》。
目的：發(fā)展動作的協調性；培養(yǎng)合作精神。
游戲準備：木棒八根、皮球四個。
為勝。
4、親子游戲——《袋鼠跳》。
目的：培養(yǎng)投擲能力和動作的協調能力。
參加人數：1孩子+1位家長/家庭。
游戲準備：口袋四個、沙包30個。
游戲玩法：每組四個家庭，家長拿著口袋站在孩子對面，幼兒聽口令從起點把沙包投向家長口袋內，家長穿上口袋，并雙腳跳向終點，先把沙包運到終點者為勝。
游戲規(guī)則：口袋里裝滿5個沙包才可以運向終點。
5、班組家長競賽游戲——《拔河》目的：積極參與，為孩子樹立榜樣。
參加人數：10個家長。
游戲準備：拔河用繩子。
6、親子比賽項目名稱：《趕小球》。
目的：鍛煉手眼協調能力。
參加人數：1組（1孩子+2位家長）1組（3位老人）2組家庭、兩組老人同時進行。
游戲準備：小球四個、球拍四個。
游戲玩法：每組四個家庭，幼兒在起點，爸媽在終點等候幼兒，當聽到開始后幼兒用球拍趕小球到終點爸媽那，然后爸媽背靠背頂球回來，先到者為勝。
游戲規(guī)則：球掉下要重新回到起點再走。
7親子比賽項目名稱：《海底撈月》。
目的：增進合作意識。
參加人數：家庭組：20人老人組：20人。
游戲準備：2個籃球。
游戲玩法：分兩組，家庭一組、老人一組，每組第一名隊員雙腿分開站在起跑線上，手持一個籃球，后面的隊員雙腿分開站立做準備，聽到口令后，第一名隊員將球從跨下滾出，經隊員胯下至最后一名隊員，最后一名隊員拿到球后快速跑到隊前再傳球，循環(huán)進行，直至到終點線，先到的一組為勝。
8親子比賽項目名稱：《小鞋穿大鞋》。
目的：鍛煉孩子的平衡能力參加人數：1位孩子。
游戲準備：自帶爸爸的鞋子一雙、氣球四個。
游戲玩法：寶寶在起點處穿好爸爸的鞋子，開始后快速跑到終點摘氣球后返回，最快到達者為勝。
游戲規(guī)則：爸爸大鞋子不能掉，掉了要重新穿好再走。
9、比賽項目：《托小球》。
參加人數：老人10人/組3組同時進行。
游戲準備：球拍3個、小球3個。
游戲玩法：隊員在起點處用球拍托小球繞過中間然后跑回，傳給下一位隊員，一直到全部隊員接力完畢，先到的一組為勝。
游戲規(guī)則：小球是要托著走，中間不能掉。
10親子比賽項目名稱：《合作運球》。
目的：培養(yǎng)伙伴之間的合作意識。
參加人數：2位孩子。
游戲準備：方巾四塊、小球四個。
游戲玩法：兩位小朋友一起將小球運到終點，先到者為勝。游戲規(guī)則：小球掉了后要重新撿起來，再進行比賽。
11、親子游戲比賽項目：《踩石頭過河》。
目的'：培養(yǎng)親子感情。
參加人數：1組（1孩子+1位家長）1組（2位老人）兩組家庭、兩組老人同時進行。
戶外運動策劃方案用英語說篇十六
為全面貫徹落實《義務教育英語課程標準(20--版)》，深化英語教學改革，進一步加強全市義務教育階段學生英語聽說能力教學，不斷提高英語教學水平,市教育局研究制定了《臨沂市教育局關于進一步加強義務教育階段學生英語聽說能力教學的指導意見》。為此，我校專門制定了落實方案，根據落實方案的活動計劃，為了激發(fā)學生學習英語的興趣，培養(yǎng)學生英語語感，充分調動學生學習英語的積極性，并給學生提供展示英語才能的舞臺，特舉行--小學“小學生英語口語風采大賽”。
全面貫徹《義務教育英語課程標準(20--版)》，認真落實《臨沂市教育局關于進一步加強義務教育階段學生英語聽說能力教學的.指導意見》，進一步提高學生學習英語的興趣，進一步擴大英語聽說活動的參與面，促進學生英語聽說能力的進一步提高。
“快樂英語大家說”
：全校(鄉(xiāng)/鎮(zhèn))三至六年級學生，每班限報10人。
各班(學區(qū))先根據比賽的內容設置及評分標準進行初賽，評出優(yōu)秀選手參加全校(鄉(xiāng)鎮(zhèn))的決賽。
決賽時間：----年--月--日-----月-日。
六、決賽地點：
1、抽簽決定出場順序。
2、比賽分為五大項：自我介紹、自由交際、口語表達(僅限五六年級)、朗讀技巧、才藝展示，每個項目分別有評委。
3、選手進入考場后，根據大賽規(guī)定的路線及順序依次進行比賽。評委老師利用打分表進行打分，最后交統(tǒng)計老師進行成績統(tǒng)計與分析。
根據總成績評出團體一等獎1名，二等獎3名，三等獎2名。
個人單項獎：每個單項設一等獎10名，二等獎30名，三等獎20名。
個人總分獎：一等獎30%，二等獎40%，三等獎30%。
(一)評分標準(各項根據實際情況酌情打分)：
1、聲音宏亮，口齒清楚。
2、語音正確，語調自然。有感染力。
3、語句通順、流暢，語感好。
4、音色、音質。
5、說唱時節(jié)奏恰當，內容熟練，說唱流暢，語感好。
6、臺風。動作表演嫻熟、優(yōu)美、大方;表情豐富，有角色的變化;眼神參與有對象感。
(二)評委組成：
自我介紹：---。
自由交際：---。
口語表達：---。
朗讀技巧：---。
才藝展示：---。
戶外運動策劃方案用英語說篇十七
“xxxxxx”
為了豐富學生的業(yè)余生活，展示學生的風采，增強學生學習英語的興趣，特舉辦此次演講比賽。
院學生會。
一：比賽流程制定以及通知。
1、確定比賽時間：初賽：4月16日晚19:00―21:00。
決賽：4月23日晚19:00―21:00。
地點：成三教室或中心報告廳（根據初賽的效果決定）。
2、確定參賽人員名單：全院各班派代表參加。
3、參賽人數要求以及時間限制：每個班選派1～2名選手參賽；每位選手演講時間限定在3分鐘內。
4、制定評分細則；印刷評分表（辦公室）。
5、獎項設置：個人獎項：第一名（1人）、第二名（1人）、第三名（1人）、優(yōu)秀獎（7人）。
6、向各班印發(fā)通知，內容包括演講比賽目的、主題、比賽時間地點、人數要求以及時間限制，如有需要，可附加比賽評分細則。
二：宣傳及準備工作。
由宣傳部負責制作并張貼海報（5張）。
由外聯部負責聯系教室場地（遠一教室）。
確定評委：聘請本院領導、老師擔任比賽評委，并確定最后發(fā)言領導。
報名工作：各參賽者需在4月12日前報名（4月13日預賽，4月20日決賽）由辦公室（顏君b）負責統(tǒng)計收集稿件及選手資料。
征文的.篩選：由理研部負責征文的篩選工作。
主持人：（由研究會內部選擇還是邀請？）。
活動當天人員安排（演講比賽初賽）。
1、設:分數統(tǒng)計員2名，由辦公室（xxx）統(tǒng)計所有評委分數；評分聯絡員1名，由宣傳部（xxx）負責收、送評委打分。
2、場地布置：由外聯部（xxx）負責。
3、音響：檢查電腦設備、準備麥克風及頒獎音樂。（需2支，主持人1支，演講臺上固定1支），由宣傳部（xxx）負責。
4、組織觀眾：安排到場人員座位,由理研部（xxx）負責。
5、照相攝影：由辦公室（xxx）負責并負責邀請學院科協攝影隊。
6、邀請并接待來賓：學院團委領導，由外聯部（xxx）負責。
7、到場人員簽到：由宣講團（xxx）負責。
8、聯系《遠程報》撰寫通訊及總結：由理研部（xxx）負責。
一、宣布會場紀律。
二、主持人宣布演講比賽正式開始。
三、奏國際歌，全體起立。
四、介紹來賓,評委。
五、介紹背景比賽背景，開展此次活動的目的。
六、演講比賽開始,介紹第一位選手。
七、公布上一選手分數，介紹下一位選手。
八、全部選手比賽完畢,主持人小結。
九、領導點評。
十、宣布名次。
十一、為獲獎選手頒獎。
十二、宣布比賽結束。
戶外運動策劃方案用英語說篇十八
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目的：為了營造英語學習氣氛，提高我院學生的英語應用水平，促進大學英語教學改革，提高大學英語教學質量，塑造新一代大學生的`嶄新形象，展現我院學生的靚麗風采，外語系特舉辦英語演講比賽。
比賽時間：初賽：待定
決賽：待定
比賽地點：待定
比賽流程：
初賽：1、命題演講：選手按照規(guī)定的主題進行3分鐘的命題演講。（演講主題的規(guī)定到時采用向全系學生征集，盡可能的采用大家最關注的話題，真正的達到從學生中來到學生中去的原則。
2、回答問題：選手回答兩位評委分別就命題演講的內容提出2個問題，答題時間為2分鐘。
決賽：1、即興演講：把所有的話題之前告知各選手，讓他們有個準備，選手按照比賽當場抽取的題目進行即興演講，時限為2分鐘。
總分及其分布
1、總分：100分
2、命題演講占70%，回答問題占30%。
評分標準：另附
獎項設置：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎3名。
報名方式：把名字上報到各班學委，再由學委統(tǒng)一報到學習部。
宣傳工作：
前期宣傳：在人流量較大的食堂、教室、宿舍樓等地點張貼海報，利用廣播在賽前進行循環(huán)宣傳，鼓勵更多的同學報名參加，并擴大活動的影響力。把比賽的宣傳單發(fā)到各班學委手中，及時讓同學們了解到相關的情況。
后期宣傳：把獲獎選手的名單以海報形式貼在宣傳欄，以致鼓勵。
戶外運動策劃方案用英語說篇十九
“全能英語同臺秀”——xx師范大學首屆crazy杯英語素質大賽。
20xx年3月至6月。
xx師范大學學生社團聯合會。
xx日報。
一、背景及現狀。
在日益國際化的今天，不同地域的政治，文化，經濟都需要獲得更大程度的交流，信息的共享更是當前的一大主題。英語作為一種國際性的通用語言，在世界范圍，尤其是非英語國家，起著越來越重要的`作用，學習和提高英語更是當代大學生立業(yè)創(chuàng)功的基石之一。
二、目標人群。
xx師范大學全體在校學生。
三、項目目的。
活動旨在為同學提供一個展示自我，鍛煉自我的平臺，豐富校園文化生活，營造濃厚的英語學習氛圍，提高校學生的綜合英語水平。
四、項目策略。
1、堅持內容多樣化，形式個性化，充分展現當代大學生的時代風采；
2、聯系校園，社會各主流媒體，進行充分的宣傳造勢，廣泛傳播此次大賽。
五、項目主體。
1前期以海報等形式進行前期宣傳。
2各學院進行報名參加初賽并以學院為單位進行初賽選拔賽。
3各學院優(yōu)勝者進行復賽，產生本次大賽各獎項得主，并進行頒獎儀式。
六、項目評估。
在該項目的計劃、準備、執(zhí)行過程中，對該項目進行充分的評估，具體涉及項目準備工作、組織進展、受眾群體、報道情況及社會影響力等方面。在項目實施期間，采取召開會議，小組討論等對項目進展過程，下一步實施計劃，目標人群的參與及其凡響等情況進行評估。
七、項目經費預算。
三千元人民幣。