演講稿是一種通過(guò)口頭表達(dá)來(lái)向聽眾傳達(dá)特定信息、觀點(diǎn)或情感的文本形式，它是一種非常重要的溝通工具。演講稿的目的是在特定場(chǎng)合下向聽眾傳遞信息，激發(fā)共鳴或者改變聽眾的態(tài)度和行為。作為演講人，我們要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性、形象性和感染力，以確保演講的效果。演講稿的邏輯結(jié)構(gòu)應(yīng)該明確，內(nèi)容和觀點(diǎn)之間的轉(zhuǎn)折和銜接要自然流暢。為了給大家提供一些建議和參考，以下是一些成功演講者的經(jīng)典演講片段。
追夢(mèng)演講稿初中篇一
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
夢(mèng)想是一種追求魚兒追求大海的寬廣，雄鷹追求高遠(yuǎn)的藍(lán)天，太陽(yáng)追求輝煌的燦爛，流星追求閃光的瞬間。坐在屋頂?shù)乃?，在那輪明月的映照下，追求的是音?lè)的靈魂……。
小草的夢(mèng)想是綠遍山山水水，流水的夢(mèng)想是征服沙漠戈壁，鳥兒的夢(mèng)想是飛越險(xiǎn)山惡水，大地的夢(mèng)想是養(yǎng)育千萬(wàn)生靈……，誰(shuí)都有夢(mèng)想，誰(shuí)都不能缺少夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名成功的設(shè)計(jì)師。我要讓全人類穿上我設(shè)計(jì)的衣服。
有了夢(mèng)想還不行，不去耕耘，不去播種，就沒(méi)有果實(shí)?！笆郎蠠o(wú)難事，只要肯攀登”。有了夢(mèng)想，就要懂得耕耘、播種，這樣成功的夢(mèng)想就離我不遠(yuǎn)。
我的夢(mèng)想想實(shí)現(xiàn)，必須有：想像的翅膀，帶我飛到想像的空間，搜索自己想要的東西；充分的陽(yáng)光，知識(shí)的陽(yáng)光照射著自己的夢(mèng)想；鋼鐵般的意志，有一份對(duì)自己的夢(mèng)想奮發(fā)向上、永往直前的意志；十萬(wàn)分激情，有了激情就做得更好……。
我要為我的夢(mèng)想通一條道路，不管有龍卷風(fēng)，還是有暴風(fēng)雨，我都要勇往直前。如果，路上有拌腳石，把我拌倒了，我也要忍著疼痛，走完這條路。我要學(xué)習(xí)當(dāng)年紅軍過(guò)草地、爬雪山那種勇往直前的精神。
夢(mèng)想，讓地球縮??；夢(mèng)想，讓高原變矮；夢(mèng)想，讓高樓拔地而起；夢(mèng)想，讓人在天空遨游……，夢(mèng)想改變一切，夢(mèng)想成就一切，夢(mèng)想美麗一切……。
夢(mèng)想讓人不斷追求一個(gè)一個(gè)的目標(biāo)，擁有夢(mèng)想的人，讓我們把夢(mèng)想的蠟燭點(diǎn)燃吧！把自己照亮吧！
夢(mèng)想是屬于那些勇于實(shí)踐的人，屬于那些不自私的人，屬于那些勇敢的人，屬于那些不怕困難的人，屬于那些能舍己為人的人……總之夢(mèng)想只屬于那些有遠(yuǎn)大抱負(fù)的人?？墒怯辛藟?mèng)想，并不代表你就會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。有夢(mèng)想的人固然很多，但是能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人又是那么的寥寥無(wú)幾，要想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，必須要有自信，追求夢(mèng)想需要信心。
我的演講完畢，謝謝大家！
追夢(mèng)演講稿初中篇二
大家好!
時(shí)光如流水般飛逝，中考離我們?cè)絹?lái)越近了，我仿佛已聽到了它那滴答滴答的腳步聲。在這短暫而緊迫的時(shí)間中，我們?cè)撊绾味冗^(guò)初中這最后的時(shí)光呢?我想，我們已沒(méi)有退路，只有爭(zhēng)分奪秒地去抓住時(shí)光的尾巴，加倍努力地學(xué)習(xí)，朝著我們夢(mèng)中的理想去拼搏，拼搏，再拼搏。
雖然，我們目前的學(xué)習(xí)情況并不很好，但是，我們不應(yīng)該對(duì)學(xué)習(xí)失去信心，喪失興趣，從而放棄對(duì)夢(mèng)想的追求。我想，在座的同學(xué)們沒(méi)有一個(gè)人愿意放縱自己，做一個(gè)人人都瞧不起的人。在此，我想大聲地喊一聲：把我們學(xué)習(xí)以外的東西，把那些種種的誘-惑統(tǒng)統(tǒng)拋在腦后吧!清除雜念，奮發(fā)努力，我相信我們每個(gè)人都會(huì)有不同的收獲。
現(xiàn)在我們所面臨的形勢(shì)非常緊迫，關(guān)鍵就是要求我們集中精力，樹立一個(gè)堅(jiān)定的信念。信念，就好比是巍巍大廈的棟梁，沒(méi)有它，大廈就是一堆散亂的磚瓦;信念，又好比是滔滔大河的河床，沒(méi)有它，河水就只是一片泛濫的汪洋。同學(xué)們，即使我們現(xiàn)在的基礎(chǔ)不是很好，但是只要我們?nèi)ヅW(xué)習(xí)，把以前所落下的知識(shí)一點(diǎn)點(diǎn)地啃下來(lái)，把一道道難題攻克掉，我想，在中考中，我們就會(huì)取得意想不到的成績(jī)，使別人改變對(duì)我們的印象。
而現(xiàn)在，我們確有些同學(xué)度日如年，自暴自棄，他們就像是失去夢(mèng)想的風(fēng)箏，隨風(fēng)飄落。這是老師們?cè)敢饪吹降膯?這是家長(zhǎng)們?cè)敢饪吹降膯?少壯不努力，老大徒喪悲。莫等閑，白了少年頭，空悲切。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。從古自今，不知有多少人仁志士，他們寫下了許許多多勸勉青少年珍惜時(shí)光，發(fā)奮努力的詩(shī)句。
面對(duì)初三年的挑戰(zhàn)，我們要有堅(jiān)定的目標(biāo)。
面對(duì)初三年的挑戰(zhàn)，我們需要的是自信。結(jié)果并不重要，只要你努力了，你就是最棒的。
同學(xué)們，過(guò)去屬于死神，未來(lái)屬于我們自己。老師的責(zé)任是讓我們有個(gè)美好的明天，而我們的責(zé)任是讓明天有個(gè)美好的未來(lái)。堅(jiān)持的昨天叫立足，堅(jiān)持的今天叫進(jìn)取，堅(jiān)持的明天就會(huì)成功。只要我們堅(jiān)持不懈，努力進(jìn)取，高中的大門就會(huì)對(duì)我們每個(gè)人敞開的。
追夢(mèng)演講稿初中篇三
大家好!
小時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，希望自己能變成一只小鳥，自由地遨游在藍(lán)天里。那時(shí)喜歡在青青的草地上與同伴嬉戲，經(jīng)常去追逐藍(lán)天白云，讓歡笑隨之飄動(dòng)，整天做著斑斕五彩的夢(mèng)。那時(shí)的我們，天真無(wú)邪，有著一顆善良的童心，幸福與快樂(lè)是一曲不變的樂(lè)章。
上學(xué)后，我有一個(gè)夢(mèng)想，希望自己擁有一座圖書館，心滿意足的坐下來(lái)，隨手抽出一本心愛的書，靜靜閱讀，讓心行走在文字里，或喜或悲。
步入高中，學(xué)習(xí)的壓力越來(lái)越大，玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪，于是便沒(méi)有了幻想，整天被禁錮在教室里，只知道死讀書，缺失了那些快樂(lè)的音符，心中便時(shí)時(shí)惆悵?？墒?，我知道，緊張忙碌的學(xué)習(xí)，為的是實(shí)現(xiàn)自己渴望已久的大學(xué)夢(mèng)。于是，再苦也便不覺(jué)得了，感覺(jué)生活倒很充實(shí)快樂(lè)。就這樣，心中時(shí)時(shí)有一個(gè)夢(mèng)，生活便變得潤(rùn)澤而豐富多彩。
想起了夸父逐日的故事。很久以前，有一個(gè)叫夸父的人，他看見太陽(yáng)每天從東邊升起來(lái)，又在西方落下，就想把太陽(yáng)抓住，讓它永遠(yuǎn)照亮大地。于是夸父邁開兩條長(zhǎng)腿去追太陽(yáng)。他追啊，追啊，一直追到了太陽(yáng)落山的地方，眼看就要把太陽(yáng)抓住，但夸父被太陽(yáng)烤得渾身是汗，快要渴死了。臨死前，夸父把手掌向前一攤，那手掌變成了好大一片桃林，結(jié)出了又甜又能解渴的大桃子。此后，人們路過(guò)的時(shí)候，可以在樹陰下歇歇腳，摘個(gè)桃子解解渴。
在許多人的眼中，夸父是一個(gè)失敗的英雄，多少人為之嘆惋、失望?？墒?，因了那個(gè)偉大的`夢(mèng)想，他的生命才那樣張揚(yáng)，他的執(zhí)著、堅(jiān)強(qiáng)，他的自信、無(wú)畏才深深印記在人們心中。
夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花，假如沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力。有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。它會(huì)催人前進(jìn)，也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中，會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折，但沒(méi)關(guān)系，跌倒了自己爬起來(lái)，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途是自己創(chuàng)造出來(lái)的。
做一個(gè)追夢(mèng)少年吧，讓我們?yōu)榱诵闹械奶?yáng)勇敢去遠(yuǎn)航!
追夢(mèng)演講稿初中篇四
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
時(shí)光如流水般飛逝，中考離我們?cè)絹?lái)越近了，我仿佛已聽到了它那滴答滴答的腳步聲。在這短暫而緊迫的時(shí)間中，我們?cè)撊绾味冗^(guò)初中這最后的時(shí)光呢?我想，我們已沒(méi)有退路，只有爭(zhēng)分奪秒地去抓住時(shí)光的尾巴，加倍努力地學(xué)習(xí)，朝著我們夢(mèng)中的理想去拼搏，拼搏，再拼搏。
雖然，我們目前的學(xué)習(xí)情況并不很好，但是，我們不應(yīng)該對(duì)學(xué)習(xí)失去信心，喪失興趣，從而放棄對(duì)夢(mèng)想的追求。我想，在座的同學(xué)們沒(méi)有一個(gè)人愿意放縱自己，做一個(gè)人人都瞧不起的人。在此，我想大聲地喊一聲：把我們學(xué)習(xí)以外的東西，把那些種種的誘-惑統(tǒng)統(tǒng)拋在腦后吧!清除雜念，奮發(fā)努力，我相信我們每個(gè)人都會(huì)有不同的收獲。
現(xiàn)在我們所面臨的形勢(shì)非常緊迫，關(guān)鍵就是要求我們集中精力，樹立一個(gè)堅(jiān)定的信念。信念，就好比是巍巍大廈的棟梁，沒(méi)有它，大廈就是一堆散亂的磚瓦;信念，又好比是滔滔大河的河床，沒(méi)有它，河水就只是一片泛濫的汪洋。同學(xué)們，即使我們現(xiàn)在的基礎(chǔ)不是很好，但是只要我們?nèi)ヅW(xué)習(xí)，把以前所落下的知識(shí)一點(diǎn)點(diǎn)地啃下來(lái)，把一道道難題攻克掉，我想，在中考中，我們就會(huì)取得意想不到的成績(jī)，使別人改變對(duì)我們的印象。
而現(xiàn)在，我們確有些同學(xué)度日如年，自暴自棄，他們就像是失去夢(mèng)想的風(fēng)箏，隨風(fēng)飄落。這是老師們?cè)敢饪吹降膯?這是家長(zhǎng)們?cè)敢饪吹降膯?少壯不努力，老大徒喪悲。莫等閑，白了少年頭，空悲切。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。從古自今，不知有多少人仁志士，他們寫下了許許多多勸勉青少年珍惜時(shí)光，發(fā)奮努力的詩(shī)句。
面對(duì)初三年的挑戰(zhàn)，我們要有堅(jiān)定的目標(biāo)。
面對(duì)初三年的挑戰(zhàn)，我們需要的是自信。結(jié)果并不重要，只要你努力了，你就是最棒的。
同學(xué)們，過(guò)去屬于死神，未來(lái)屬于我們自己。老師的責(zé)任是讓我們有個(gè)美好的明天，而我們的責(zé)任是讓明天有個(gè)美好的未來(lái)。堅(jiān)持的昨天叫立足，堅(jiān)持的今天叫進(jìn)取，堅(jiān)持的明天就會(huì)成功。只要我們堅(jiān)持不懈，努力進(jìn)取，高中的大門就會(huì)對(duì)我們每個(gè)人敞開的。
追夢(mèng)演講稿初中篇五
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
小時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，希望自己能變成一只小鳥，自由地遨游在藍(lán)天里。那時(shí)喜歡在青青的草地上與同伴嬉戲，經(jīng)常去追逐藍(lán)天白云，讓歡笑隨之飄動(dòng)，整天做著斑斕五彩的夢(mèng)。那時(shí)的我們，天真無(wú)邪，有著一顆善良的童心，幸福與快樂(lè)是一曲不變的樂(lè)章。
上學(xué)后，我有一個(gè)夢(mèng)想，希望自己擁有一座圖書館，心滿意足的坐下來(lái)，隨手抽出一本心愛的書，靜靜閱讀，讓心行走在文字里，或喜或悲。
步入高中，學(xué)習(xí)的壓力越來(lái)越大，玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪，于是便沒(méi)有了幻想，整天被禁錮在教室里，只知道死讀書，缺失了那些快樂(lè)的音符，心中便時(shí)時(shí)惆悵?？墒?，我知道，緊張忙碌的學(xué)習(xí)，為的是實(shí)現(xiàn)自己渴望已久的大學(xué)夢(mèng)。于是，再苦也便不覺(jué)得了，感覺(jué)生活倒很充實(shí)快樂(lè)。就這樣，心中時(shí)時(shí)有一個(gè)夢(mèng)，生活便變得潤(rùn)澤而豐富多彩。
想起了夸父逐日的故事。很久以前，有一個(gè)叫夸父的人，他看見太陽(yáng)每天從東邊升起來(lái)，又在西方落下，就想把太陽(yáng)抓住，讓它永遠(yuǎn)照亮大地。于是夸父邁開兩條長(zhǎng)腿去追太陽(yáng)。他追啊，追啊，一直追到了太陽(yáng)落山的地方，眼看就要把太陽(yáng)抓住，但夸父被太陽(yáng)烤得渾身是汗，快要渴死了。臨死前，夸父把手掌向前一攤，那手掌變成了好大一片桃林，結(jié)出了又甜又能解渴的大桃子。此后，人們路過(guò)的時(shí)候，可以在樹陰下歇歇腳，摘個(gè)桃子解解渴。
在許多人的眼中，夸父是一個(gè)失敗的英雄，多少人為之嘆惋、失望?？墒?，因了那個(gè)偉大的`夢(mèng)想，他的生命才那樣張揚(yáng)，他的執(zhí)著、堅(jiān)強(qiáng)，他的自信、無(wú)畏才深深印記在人們心中。
夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花，假如沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力。有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。它會(huì)催人前進(jìn)，也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中，會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折，但沒(méi)關(guān)系，跌倒了自己爬起來(lái)，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途是自己創(chuàng)造出來(lái)的。
做一個(gè)追夢(mèng)少年吧，讓我們?yōu)榱诵闹械奶?yáng)勇敢去遠(yuǎn)航!
追夢(mèng)演講稿初中篇六
親愛的老師、同學(xué)們：
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，魚兒的夢(mèng)想是自由自在的游泳，鳥兒的夢(mèng)想是快樂(lè)的`飛翔，我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大當(dāng)一名舞蹈老師。當(dāng)我在黑暗中迷路時(shí)，是夢(mèng)想的光照耀了我的路程。
我上幼兒園的時(shí)候就已經(jīng)有了這個(gè)夢(mèng)想了。每當(dāng)我看到老師跳舞時(shí)，動(dòng)作那么優(yōu)美，就會(huì)下決心，一定要努力學(xué)習(xí)舞蹈，不管有多么困難，我都一定要完成目標(biāo)，為我的夢(mèng)想去拼搏，去奮斗。
上舞蹈課時(shí)，我都會(huì)認(rèn)真的去學(xué)習(xí)，雖然大把大把的汗水從腦袋上流下，但我不怕苦，也不怕累，因?yàn)槲倚闹幸恢庇幸粋€(gè)夢(mèng)想，我要為它而努力奮斗。
當(dāng)我上三年級(jí)時(shí)，我心中還是有一個(gè)夢(mèng)想，那就是……我看了《開學(xué)第一課》我的夢(mèng)想更有可能實(shí)現(xiàn)了，因?yàn)榱沃歉乙粯訍酆锰?，他失去了美麗的雙腿，可他仍然堅(jiān)持跳舞，多么動(dòng)人呀！難道的是去雙腿的人我也比不上？我一定要努力。
有時(shí)我也抵擋不住艱難?？墒牵也荒芊艞?，因?yàn)槲倚闹杏幸粋€(gè)夢(mèng)想，有時(shí)我還會(huì)想到，只要有恒心，鐵杵磨成針這句話。我就會(huì)馬上有了信心，因?yàn)槲疫@時(shí)我已經(jīng)有了恒心。
有時(shí)，我會(huì)對(duì)自己說(shuō)，不受苦怎么能有成就呢，受些苦說(shuō)不定還好呢。我就會(huì)一下子開心起來(lái)。我要為我的夢(mèng)想而努力為夢(mèng)想而奮斗。
追夢(mèng)演講稿初中篇七
晚睡或早起的人，可能會(huì)在湖南的天空下，看到一扇扇的窗戶里的燈光亮起，而這些窗戶里的主角，就是為夢(mèng)想努力拼搏的人—————學(xué)生。
他們或是奮筆疾書、或是冥思苦想、或是捧著書朗讀或背誦。可是，他們都在追夢(mèng)的路上，共同拼搏，共同奮斗。因?yàn)樵趬?mèng)想的盡頭是為自己奮斗的目標(biāo)。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒” 即使你的夢(mèng)想是美好的，但是，追夢(mèng)路上怎會(huì)沒(méi)有挫折？林肯早年經(jīng)歷了種種挫折，可到最后終于成為 總統(tǒng)；愛迪生縱使失敗幾千次，可從未停止過(guò)，終于他發(fā)明出來(lái)燈泡，為后世帶來(lái)了光明。所以，挫折也可作為實(shí)現(xiàn)我們夢(mèng)想的墊腳石。但，在挫折面前，我們需要跌倒在爬起，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
而我們當(dāng)中的有些人，往往在追夢(mèng)路上掉隊(duì)，就是因?yàn)樗麄儼胪径鴱U，沒(méi)有為自己的夢(mèng)想而去奮斗?？v使自己的夢(mèng)想再美麗，到頭來(lái)也只是一紙空談，最后一事無(wú)成。
“莫等閑，白了少年頭，空悲切?！弊穳?mèng)路上不能停息，因?yàn)樵谀阃Ｏ履_步的時(shí)候，其他人還在為夢(mèng)想而前進(jìn)，你就會(huì)被別人落在后頭，即使你在拼搏也追趕不上，白白忙活一場(chǎng)。
“十年樹木，百年樹人。”追夢(mèng)路上，要持之玉恒，堅(jiān)持不懈，為夢(mèng)想奮斗是件苦差事，只有支持以恒，目標(biāo)專一地為之努力，相信你離夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)只差一小步。但這一小步也不能放松，這是一定不要被成功沖昏了頭腦，而要保持理智、清醒、才能邁出、邁好、邁對(duì)這一步。
拼搏吧，為夢(mèng)想奮斗的人！夢(mèng)想激勵(lì)著我們前行，只有為了你的夢(mèng)想奮斗，在追夢(mèng)的路上永不停息，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
追夢(mèng)演講稿初中篇八
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
每個(gè)人的心中，都有一個(gè)執(zhí)著的夢(mèng)想，我們會(huì)拼命去追求，去實(shí)現(xiàn)。每當(dāng)一個(gè)歌手的唱功受到人們的稱贊時(shí)，他的臉上都會(huì)洋溢著幸福的微笑。但是，這個(gè)境界是我夢(mèng)寐以求的境界。達(dá)到這個(gè)水平的方法就是好好學(xué)習(xí)。
只有學(xué)習(xí)才能改變我們的命運(yùn)，音樂(lè)也一樣。只有“有希望的未來(lái)”才能帶給我們夢(mèng)想。
現(xiàn)在學(xué)習(xí)不是浪費(fèi)時(shí)間。學(xué)習(xí)的一小步，就是夢(mèng)想之路的一大步。每當(dāng)我覺(jué)得辛苦的時(shí)候，音樂(lè)總能幫助我放松。有時(shí)候聽到一首歌，感覺(jué)里面的主人公就跟自己一樣，歌詞完全表達(dá)了自己。音樂(lè)對(duì)我的影響不止這些。它讓我哭，讓我難過(guò)的時(shí)候活潑開朗。每次聽到《追尋夢(mèng)想》這首歌，就完全激發(fā)了我追尋音樂(lè)夢(mèng)想的堅(jiān)持和努力?！跋蚯氨寂?，面對(duì)冰冷的目光和嘲諷，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能感受到生命的浩瀚”。
即使在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中遇到了很大的挫折，我也會(huì)再來(lái)。我們必須堅(jiān)強(qiáng)勇敢面對(duì)困難，因?yàn)闆](méi)有人的生活是完美的。
夢(mèng)就像星星。在茫茫星空中，我們可能會(huì)迷茫。但是，我一定會(huì)找到屬于自己的明星，真正屬于我的明星是“音樂(lè)夢(mèng)”。小時(shí)候我的夢(mèng)想是買自己喜歡的東西。長(zhǎng)大的夢(mèng)想難以實(shí)現(xiàn)。有些人可能還不知道，有些人不知道如何堅(jiān)持。但是，經(jīng)過(guò)挫折的磨練，我們會(huì)越來(lái)越閃耀。
讓我們展開翅膀，迎接夢(mèng)想！
我的演講結(jié)束了，謝謝！
追夢(mèng)演講稿初中篇九
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
古至今，成大業(yè)者，必有志有夢(mèng)想有夢(mèng)想!僅有夢(mèng)，才會(huì)對(duì)生活充滿愛，才會(huì)找到歡樂(lè)，才會(huì)有追到夢(mèng)后的滿足感!
岳飛的夢(mèng)想是精忠報(bào)國(guó)。他為了自我的夢(mèng)想付出了全部的心血，為國(guó)家訓(xùn)練出了一支勇猛無(wú)比，奮勇殺敵的岳家軍隊(duì)。戰(zhàn)場(chǎng)上，他們奮不顧身，將個(gè)人安危置之度外，誓死都要報(bào)效祖國(guó)。愛國(guó)忠將岳飛為了國(guó)家做出了巨大的貢獻(xiàn)，最終卻被奸臣秦檜所害，沒(méi)能完成自我的夢(mèng)想，為夢(mèng)想畫上一個(gè)完美的句號(hào)?？墒?，起碼他能夠堅(jiān)定他說(shuō)：“我追逐了自我的夢(mèng)想?！?BR> 有人說(shuō)，人生猶如大海上的一葉小舟，那么毫無(wú)疑問(wèn)，夢(mèng)想就是我們前進(jìn)路上的路燈。有了這盞燈我們就不會(huì)迷路，不會(huì)氣餒，堅(jiān)定果斷地向前，最終才會(huì)乘風(fēng)破浪，直達(dá)成功的彼岸。
我們都要勇敢地堅(jiān)持自我的夢(mèng)想，即便不是上天的寵兒，也要為自我的夢(mèng)想傾注自我的全部心血，即使沒(méi)有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我們也能夠自豪地說(shuō)，我已經(jīng)追逐了自我的夢(mèng)想!
夢(mèng)想，它是每個(gè)人都擁有的權(quán)利。然而，在一部分人眼中，夢(mèng)想?yún)s只是一種幻想。
我曾在一本書上看過(guò)這樣一個(gè)故事：有一個(gè)農(nóng)村女孩，她提著一籃雞蛋，她想著，太棒了，如果我將這些雞蛋賣掉了，就能夠再買更多的雞蛋。雞蛋會(huì)孵出小雞，雞又會(huì)生雞蛋，蛋孵雞，雞生蛋，換了很多很多錢之后我就能夠買一個(gè)農(nóng)場(chǎng)。在農(nóng)場(chǎng)里我能夠養(yǎng)雞，養(yǎng)牛，做一個(gè)農(nóng)場(chǎng)的主人，過(guò)著幸福美滿的生活?？僧?dāng)她想到一半時(shí)，突然被一塊石頭拌倒，她的一切夢(mèng)想都化為了泡沫幻影!
由此看來(lái)，夢(mèng)想并不只是想，更重要的是去追逐夢(mèng)想。如果我們只是想，那它永遠(yuǎn)都只是空中樓閣，海市蜃樓，永遠(yuǎn)都不可能成為現(xiàn)實(shí)。
擁有夢(mèng)想之后，我們?yōu)閴?mèng)想努力、奮斗，拼搏，勇敢地追逐夢(mèng)想，讓夢(mèng)想之花縮放出最美麗的芬芳!
也許夢(mèng)想并不必須能實(shí)現(xiàn)，但我們能夠堅(jiān)定地對(duì)自我說(shuō)，我已經(jīng)追逐了自我的夢(mèng)想!
有夢(mèng)就追吧!
追夢(mèng)演講稿初中篇十
人生如夢(mèng)，夢(mèng)如人生；象征青春的號(hào)角即將吹響?，F(xiàn)在作為90后，我們正處于青春期，生活需要我們用青春去爭(zhēng)取。
人生如逆水行舟。不進(jìn)則退。漫長(zhǎng)的一生，有些平庸，浪費(fèi)了華少；有的腳踏實(shí)地，很努力。人生如詩(shī)，奮斗是那句話的結(jié)尾，用鏗鏘的節(jié)奏詮釋友情；人生如歌，奮斗是旋律的悠揚(yáng)，用起伏填滿空虛。我們不能選擇自己的出身，但我們可以選擇自己的未來(lái)。命運(yùn)的韁繩掌握在我們自己手中，關(guān)鍵在于你如何控制它們。
英國(guó)物理學(xué)家斯蒂芬霍金是當(dāng)今世界上繼愛因斯坦之后最杰出的理論物理學(xué)家。他21歲被診斷出肌肉萎縮癥，被醫(yī)生判只有兩年的生命。但他始終對(duì)生活持樂(lè)觀和冷靜的態(tài)度，他以非凡的胸懷取得的卓越成就不僅奇跡般地延續(xù)了他的一生，還贏得了學(xué)術(shù)界的一致認(rèn)可和尊重。
霍金的故事告訴我們，每個(gè)人都應(yīng)該是自己命運(yùn)的主人，對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)，有自己的夢(mèng)想，為之全力以赴。
上帝給了我們所有人平等。在青春的道路上，面對(duì)生活的艱辛，面對(duì)疾病的困擾，霍金在奮斗中勇敢拼搏，求生存，求發(fā)展。這是一個(gè)明智的選擇。相反，即使有上天的恩賜，一味的放縱和揮霍青春也是難以想象的。
方仲永自幼天資聰穎，受到同縣人的高度贊揚(yáng)，因此被譽(yù)為神童。贊美和邀請(qǐng)鋪天蓋地。父親看到有利可圖，每天都很辛苦，在鄰居之間徘徊，求小利。以至于一個(gè)擁有神童智慧的人最終會(huì)‘從人群中消失’。
一個(gè)人的成功有先天的因素，更多的在于后天的努力。只有不懈努力，才能為未來(lái)創(chuàng)造燦爛的藍(lán)天。
我相信，不管未來(lái)的'路有多坎坷，只要抓住今天，遲早會(huì)嘗到人生的甜頭。與其在一月浪費(fèi)一年，不如抓住人生的每一分鐘。只有珍惜今天，才會(huì)有更好的明天，只有把握今天，才會(huì)有更輝煌的明天！生活，朋友，你還在等什么？奮斗！
追夢(mèng)演講稿初中篇十一
我的青春，我的夢(mèng)想，在這黃金一般的歲月里，我緊緊捧起這些易逝的日子，好像流動(dòng)的浮蘇，銀白色的沙，細(xì)細(xì)潺潺的從指縫中流走！偶爾間，我端杯熱茶，坐在陽(yáng)臺(tái)上，感受著龍井清葉的起起伏伏，想著曾經(jīng)讀過(guò)，體會(huì)過(guò)的關(guān)于茶葉的哲思，淡淡的清香，俯嗅一下，還夾雜著雨過(guò)天晴后青草的味道，看著遠(yuǎn)方被還未散去的云霧籠罩著的朦朧的山，我好像一個(gè)思索者，任憑思緒飄飛，我很清楚的知道，這就是我的青春，是我追夢(mèng)的起點(diǎn)。
揮手告別高中忙碌的xx一線生活，當(dāng)我穿著高跟鞋踏入大學(xué)校園的一刻起，我昂起頭，深吸一口氣，告訴自己，天再高又怎樣，踮起腳尖，就能更接近陽(yáng)光，這就是我，一向自認(rèn)為清高的女孩，力圖在現(xiàn)代社會(huì)中做到出淤泥而不染，力圖微笑著擁抱每一天，也希望做個(gè)向日葵般溫柔的女孩，我忙碌的經(jīng)營(yíng)著自己的大學(xué)生活，清楚的知道，我應(yīng)該在什么合適的場(chǎng)合，用什么合適的方式，說(shuō)合適的話，做合適的事，豐富多彩的新生活，給了我更堅(jiān)定自己追夢(mèng)的勇氣，就像沒(méi)有傘的孩子，更要學(xué)會(huì)奔跑一樣，我能做到的完美，就會(huì)盡力去拼搏，我沒(méi)有什么不一樣，唯一的本錢就是青春，正是因?yàn)閴?mèng)想讓我與眾不同，我相信奮斗會(huì)讓我改變命運(yùn)，它就如同我手中的掌紋一樣，無(wú)論有多曲折，終究掌握在自己手中，我學(xué)著去忍耐，去品嘗孤獨(dú)，我就是這么一直認(rèn)為：你不勇敢，沒(méi)有人替你堅(jiān)強(qiáng)！
我?guī)е卸鞯男膯⒊?，學(xué)會(huì)愛，愛父母，愛朋友，愛他人…父母把襁褓中的我托起，付出的是一生的擔(dān)憂和辛勞，我沒(méi)有足夠的信心，告訴他們，我不再需要他們的關(guān)心，在外面久了，我不得不承認(rèn)，對(duì)家有種病態(tài)的依賴，不是家里有什么奢侈的生活，只因?yàn)榧依镉嘘P(guān)注你的，在乎你的目光！我親愛的爸爸媽媽，我沒(méi)有能力參與你們的上半生，但是我要讓你們的下半生幸福！
我朋友是這樣一類人，陪我哭，陪我笑，陪我走過(guò)困難，教會(huì)我為人處世的人，我能自豪的告訴所有人：我的朋友會(huì)是我一生的財(cái)富，每逢節(jié)假日，來(lái)自五湖四海的問(wèn)候，像每一顆希望的種子，點(diǎn)燃我對(duì)生命的熱愛，夜深人靜，我會(huì)聽著輕柔的音樂(lè)，翻開以前的筆記，回味那些曾經(jīng)有他們的多彩世界，我知道他們會(huì)像我關(guān)注他們一樣，也默默地在意著我。
在我該擁有，也在等待的命運(yùn)中，走來(lái)了他，一個(gè)愿意陪我承擔(dān)風(fēng)雨，品嘗我內(nèi)心孤寂，與千萬(wàn)人用遇到的人，一個(gè)不在乎別人目光，愿意擁抱我，愿意讓我相信我一生的賭注不會(huì)輸?shù)娜?，一個(gè)會(huì)心疼我疲憊為我的不開心流眼淚的人，現(xiàn)在我只能說(shuō)，有些美好是值得回憶的，有些情感是值得珍惜的，我不會(huì)輕易用過(guò)去來(lái)衡量，現(xiàn)在的生活是幸運(yùn)還是不幸，我只堅(jiān)信，每個(gè)人的生命都是可以綻放美麗的，只要你有耐心，只要你肯等待，只要那懂得珍惜，朋友們，在未來(lái)的角落里，一定有一個(gè)屬于你的他，同樣在等待著你挽起他的手…追夢(mèng)的路，是我青春的路，我是董悅！不是在生活中等待風(fēng)暴過(guò)去，而是學(xué)著在風(fēng)雨中翩翩起舞的女孩，我就是我，不做第二個(gè)誰(shuí)，只做第一個(gè)我?。。?！哦耶！加油！
追夢(mèng)演講稿初中篇十二
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好，
我是來(lái)自六（5）班的xx，今年12歲。記得在我十歲的時(shí)候，我在電視上看到了一個(gè)很神奇的樂(lè)器。說(shuō)它神奇，是我覺(jué)得它特別有趣，禁不住就問(wèn)一旁的媽媽：“這是什么？”媽媽說(shuō)這是“架子鼓”。我就想：架子鼓？架子鼓？真好玩！
于是每次我在電視上看到這個(gè)樂(lè)器的時(shí)候，我就一起跟著節(jié)奏拍起大腿來(lái)了。媽媽問(wèn)我是不是非常喜歡這個(gè)架子鼓？我點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是媽媽在蘇州幫我找了一位有名的架子鼓老師。
終于有一天，我隨媽媽興致勃勃地來(lái)到了琴行，走進(jìn)琴行，那一個(gè)個(gè)神奇的樂(lè)器映入我的眼簾，仿佛自己走進(jìn)的一個(gè)音樂(lè)的殿堂，望著望著，我多么想去摸一摸、奏一奏。
一開始，我還沒(méi)有買鼓，老師先讓我試試，所以我每天在床上拿了好多枕頭，拿著鼓槌在上面敲敲打打，到了第四次上好課，老師給了我一個(gè)大拇指，這個(gè)大拇指給了我學(xué)下去的信心和勇氣，就像中國(guó)好聲音中被導(dǎo)師考核通過(guò)一樣，王老師正式收我為他的學(xué)生了，第二天媽媽就給我買了一架我向往已久的架子鼓，好興奮，心中暗暗下定決心我要認(rèn)真學(xué)、努力學(xué)，不辜負(fù)媽媽對(duì)我的期望。
接下來(lái)的日子里，我堅(jiān)持天天刻苦練習(xí)。終于，經(jīng)過(guò)兩年多的學(xué)習(xí)，我分別通過(guò)了音樂(lè)學(xué)院四級(jí)和八級(jí)的考級(jí)，今年十級(jí)的考級(jí)在8月21日考了，期待9月出來(lái)好成績(jī)。其中我還在蘇州科技大學(xué)演奏過(guò)并加入了蘇州科技大學(xué)的小黑樂(lè)隊(duì)。
“停！”在評(píng)委的一聲口令聲中，我猛然醒悟，只見評(píng)委在叫停聲中，微笑著給了我豎起了大拇指。頓時(shí)，一股暖流涌入心扉，我感覺(jué)到有決賽的希望了。
果然，過(guò)了5天，媽媽接到了南京架子鼓組委會(huì)來(lái)電，通知我8月8日進(jìn)京決賽。一聽到這個(gè)消息，我一蹦三尺高，我們母子倆激動(dòng)的抱住了，喜悅的淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)。賽前短短的12天時(shí)間內(nèi)，我更加努力練習(xí)著，力爭(zhēng)讓曲子和我融為一體，爭(zhēng)取在決賽中拿到好成績(jī)。時(shí)間很快就到了決賽，8月7日我和媽媽乘上高鐵再次踏上我們的首都北京，心情是又激動(dòng)又緊張。8日一大早，來(lái)自全國(guó)的比賽選手齊聚中國(guó)音樂(lè)學(xué)院，開幕式后分組進(jìn)行比賽，我是在西洋樂(lè)器組中進(jìn)行比拼，評(píng)委都是在我們中國(guó)音樂(lè)界響當(dāng)當(dāng)?shù)拇笕宋?，選手有來(lái)自江蘇省的、海南省的、四川省、貴州省的、湖南省的??，每個(gè)選手都準(zhǔn)備的很充分，服裝、道具都會(huì)到位，我在媽媽全力包裝下，很流暢完整把曲子演奏完成，媽媽對(duì)我的表現(xiàn)給予了一個(gè)大大的拇指，期待出來(lái)結(jié)果。
10日早上我們被一個(gè)電話聲從睡夢(mèng)中叫醒，電話里頭傳來(lái)了組委會(huì)周老師通知我們?nèi)ヮI(lǐng)獎(jiǎng)的好消息，于是我和媽媽以最快的速度洗臉?biāo)⒀纴?lái)到了領(lǐng)獎(jiǎng)處，“陳政譯銅獎(jiǎng)”，銅獎(jiǎng)聽著有點(diǎn)不是很舒服，但是組委會(huì)的老師說(shuō)架子鼓只設(shè)了銅獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)，這樣我就來(lái)勁了，于是又和我親愛的媽媽緊緊的抱在一起，好開心、好激動(dòng)，心想我每天的堅(jiān)持努力得到了答案，王老師孜孜不倦的教導(dǎo)得到了回報(bào)，媽媽每天每時(shí)每刻對(duì)我精神和物質(zhì)上的投入得到了回報(bào)。我要繼續(xù)努力，我要以這些成績(jī)?yōu)槠瘘c(diǎn)，繼續(xù)尋求我向往的音樂(lè)夢(mèng)！
謝謝大家。
追夢(mèng)演講稿初中篇十三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
今日，很榮幸能夠站在這里和各位老師一起探討“中國(guó)夢(mèng)，教化夢(mèng)”這個(gè)話題。近代中國(guó)最偉大中國(guó)夢(mèng)，是“實(shí)現(xiàn)中華民族的復(fù)興”。作為一名任教十幾年的小學(xué)老師。我，也始終期盼著，多年以后，我所教過(guò)的學(xué)生，能夠因我的教化。不管從事何種職業(yè)，不管是富貴，還是貧困，都品德端正，靠自己的雙手，努力工作，用自己的汗水，為中華之崛起而奮斗。這就是我心中，為人師的最高境界。這就是，我的老師夢(mèng)！
十年一夢(mèng)，追夢(mèng)無(wú)悔。而今，我的老師夢(mèng)，也伴隨著青春的腳步，漸行漸清楚。十年來(lái)，始終不能釋懷的，還是張曉風(fēng)的那篇散文——《我交給你們一個(gè)孩子》。文章講解并描述了一個(gè)小男孩的媽媽，在小男孩上小學(xué)的其次天，就確定讓孩子獨(dú)自去上學(xué)。因?yàn)樗?。母子一?chǎng)，只能看做一把借來(lái)的弦琴，終有歸還的期限。狠下心來(lái)，讓男孩獨(dú)自去面對(duì)。望著遠(yuǎn)去的男孩，這位母親在內(nèi)心問(wèn)詢：今日早晨，我把一個(gè)男孩交給學(xué)校，并告知他，要尊師敬長(zhǎng)，要遵守校規(guī)。但是，辛勤的園丁啊，你們將飲之以瓊漿，還是哺之以糟粕？是灌之以醍醐，還是待之以責(zé)罰？男孩會(huì)因您的訓(xùn)誨，變得正直、忠信，還是奸滑、詭詐？老師啊，今日早晨，我，一個(gè)母親，向你交出她可愛的小男孩，而你們將還我一個(gè)怎樣的青年呢？！
文章讀完，我也想象不出那個(gè)小男孩后來(lái)的樣子，是聰慧還是笨拙，是英俊還是相貌平平，是和善淳厚還是……但一種莫名的震撼始終沖擊著我的心靈。以至好多年，包括現(xiàn)在，我都在想：這個(gè)男孩，或許就是我班上的某個(gè)學(xué)生，無(wú)論他今日表現(xiàn)如何。他所承載的，都是一個(gè)家庭的期望。他也必將，在將來(lái)的社會(huì)中，占據(jù)某個(gè)位置，以他的方式生活、工作。而我，因這擦肩而遇的師生緣份，注定，要在他生命中扮演一個(gè)重要角色。我不知道應(yīng)當(dāng)怎樣演義這個(gè)角色，只能希望，我所做的每件事，不要有瑕疵，有詬病，不仁義，不長(zhǎng)遠(yuǎn)。
師者平凡，三尺講臺(tái)就是人生舞臺(tái)。師者神圣,感動(dòng)就在教學(xué)的某個(gè)瞬間。一次，我要接手據(jù)說(shuō)是全校最差的班級(jí)。而且，在其次周，就要舉辦全校文藝會(huì)演。當(dāng)我推門第一次走進(jìn)班級(jí)時(shí)，哄亂聲中，響起了一個(gè)嘹亮的聲音：“起立”！聲音未落，教室寧?kù)o，全班靜立。一個(gè)可愛的女生帶頭喊道：“老師好！”小姑娘的行為，一下就讓我對(duì)這個(gè)班級(jí)充溢了信念。我微笑著問(wèn)：“聽說(shuō)，咱們班藏龍臥虎，有不少文藝骨干，是真的嗎？”沒(méi)人回答，但是，我分明看到了不少躍躍欲試的眼神。
我告知那個(gè)小女生，馬上組織文藝骨干商議五六個(gè)小節(jié)目，五分鐘后表演。其它同學(xué)，和我一起把書桌擺成環(huán)形的舞臺(tái)。那天，我沒(méi)有想到，我聽到了最美麗的小合唱，看到了最精彩的男生現(xiàn)代舞，觀賞到了至今讓我捧腹的小品。我突然明白，每個(gè)孩子都有屬于自己的世界，每個(gè)孩子都有閃光點(diǎn)！學(xué)習(xí)好不能代表一切，或許，我不能把他們每個(gè)人都培育成學(xué)習(xí)尖子，但是我要努力教會(huì)他們仔細(xì)做事，我要努力培育他們的高尚品行。
那天，那些全校出名的“差生”，也盡情的展示了自己的才藝，露出了他們最天真爛漫的笑容。那晚，一闕詞隨風(fēng)入夢(mèng)：“尋好夢(mèng)，夢(mèng)終成。有誰(shuí)知我此時(shí)情，快樂(lè)淚共報(bào)春雨，點(diǎn)點(diǎn)滴滴到天明”。
“不拋棄，不放棄，同舟共濟(jì)，風(fēng)正帆起?！笔俏液桶嗌蠈W(xué)生制定的班訓(xùn)。在工作中，我在關(guān)注“兩頭冒尖的孩子”的同時(shí)，更關(guān)注班上的“灰色群體”。我希望，通過(guò)我的努力，讓每個(gè)孩子，都盡最大可能的呈現(xiàn)出自己最美的一面。讓每個(gè)孩子，在記憶中都有一個(gè)陽(yáng)光絢麗的小學(xué)生活。班上有一個(gè)特殊聰慧好學(xué)的女孩，成果優(yōu)異。三年級(jí)的時(shí)候，父母離異，爸爸外出打工，媽媽丟下她和一歲的妹妹走了。從那兒以后，女孩就跟爺爺奶奶一起生活，原本性格開朗的她，慢慢變的緘默寡言。在一次作文課上，女孩最終爆發(fā)了，作文的題目是：我的媽媽。女孩端坐桌前，紋絲不動(dòng)。老師詢問(wèn)。女孩冷冷的從嘴角迸出五個(gè)字：我沒(méi)有媽媽。據(jù)語(yǔ)文老師講，當(dāng)時(shí)，從女孩身上感受到的，只有一個(gè)字：冷。
我知道后，主動(dòng)向孩子的爺爺媽媽了解狀況，得知女孩最近變的`非常任性，常為一些瑣事，和奶奶、嬸嬸頂嘴，家里也沒(méi)有好的方法。我告知孩子的爺爺奶奶，家庭的變故，成人尚無(wú)法接受，更何況一個(gè)孩子。失去母愛的孩子，更須要身邊親人的暖和。我希望，孩子的親人能和我一起，用行動(dòng)，去暖和孩子的心。那以后，我刻意的去關(guān)注這個(gè)孩子，從學(xué)習(xí)上、生活上，都賜予她特殊的照看。一個(gè)月后的一個(gè)周五，快放學(xué)時(shí)，我在辦公桌上發(fā)覺(jué)一個(gè)小紙條，只有四個(gè)字：感謝老師。我認(rèn)出，那字體是女孩寫的。我把她找來(lái)，和她進(jìn)行了一次促膝長(zhǎng)談，我發(fā)覺(jué)，這是一個(gè)堅(jiān)毅的女孩，也是一個(gè)固執(zhí)的女孩。失去了媽媽，讓他感覺(jué)失去了世界，仿佛一夜間，全部人都對(duì)她冷冰冰。我告知她，沒(méi)有人天生有義務(wù)讓你歡樂(lè)，要想別人喜愛你，就先想想自己賜予了別人什么。每天以一副愁容面對(duì)世界，世界也不會(huì)還咱一個(gè)笑臉。一席話，說(shuō)的女孩破涕為笑。我乘熱打鐵，給女孩講了很多做人的道理。那以后，笑容又掛在了女孩臉上，班里的第一名又被他長(zhǎng)期“霸占”。作業(yè)本上的家長(zhǎng)看法，她的嬸嬸也主動(dòng)代勞。六一節(jié)上，女孩做了精彩演出，專程趕回來(lái)的父親，放學(xué)后，找到我，好半天，這個(gè)大男人，最終漲紅了臉，說(shuō)出了兩個(gè)字：感謝！
在全班的共同努力下，我們班每年在xx縣統(tǒng)測(cè)中都名列前茅。并多次獲得“優(yōu)秀班集體”光榮稱號(hào)。我們班的孩子更是接連不斷的在縣、市、省舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)中頻頻獲獎(jiǎng)。在去年的全縣“新八德”溝通會(huì)上，我們班的“寸草心·感恩父母”主題班會(huì)，被選為匯報(bào)課，代表我縣向全縣和外省市參觀老師進(jìn)行了展示。班會(huì)上，孩子們的發(fā)言，更是感動(dòng)了在場(chǎng)的每一位老師。謝依婷說(shuō)：“我的爸爸媽媽雖然離婚了，但我知道，他們都很愛我，都希望我將來(lái)有出息，所以我肯定好好學(xué)習(xí)，將來(lái)回報(bào)他們?！崩铞瘟髦蹨I，講起了自己的父親：“有一天，放學(xué)的時(shí)候，下著大雨，我以為我要淋雨了，但是我的爸爸給我送傘來(lái)了，雖然他的腳受傷了，但他還是打著繃帶給我送傘來(lái)了?！痹谡劦綄?lái)如何回報(bào)父母時(shí)，我們班的孩子更是踴躍舉手，高子昂說(shuō)：“我以后要幫父母做一些力所能及的事，洗碗、掃地，拖地，給父母捏肩、洗腳”。和美說(shuō)：“放學(xué)后，我要多和爸爸媽媽說(shuō)說(shuō)在學(xué)校里發(fā)生的好玩的事”。那天，我感覺(jué)，我是這個(gè)世界上最華蜜的人。因?yàn)椋嗌虾⒆诱媲榈牧髀?，讓我看到了他們寬廣的胸懷和和善的心地。我堅(jiān)信：明天，我還給這個(gè)社會(huì)的，肯定是一個(gè)個(gè)有為的青年。
教化夢(mèng)，是我的夢(mèng)！我用我十五年的青春時(shí)間，將一批批合格自信的小學(xué)畢業(yè)生，交還到他們父母手中。中國(guó)夢(mèng)，也是我的夢(mèng)！我堅(jiān)信，門下桃李，不管在哪個(gè)行業(yè)，終有鵬程萬(wàn)里，報(bào)效國(guó)家之時(shí)。
感謝大家??！
追夢(mèng)演講稿初中篇十四
尊敬的.老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
“夢(mèng)想，不是做夢(mèng)，不是空想，而是展翅翱翔！”
我有一個(gè)夢(mèng)想，當(dāng)一名偵探。我知道，這是一個(gè)幾乎不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)，但是，年復(fù)一年，日復(fù)一日，我一直在夢(mèng)，一直在想，我曾無(wú)數(shù)次想象我穿著偵探服，瞇著眼睛查看現(xiàn)場(chǎng)的蛛絲馬跡，一揮手，便乘車而去，揚(yáng)起滿地塵土，將犯人捉拿歸案。
小時(shí)候這樣想，因?yàn)橛X(jué)得有趣；童年時(shí)這樣想，因?yàn)橛X(jué)得瀟灑；少年時(shí)這樣想，因?yàn)橛辛苏x感，有了社會(huì)責(zé)任感。
夢(mèng)，在不同時(shí)間，不同地點(diǎn)，有不同的奪目光彩。
“我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，開出自己的花，吐出自己的香，哪怕用盡生命的力量，也心甘情愿！”
依米花簡(jiǎn)單的夢(mèng)想?yún)s很難實(shí)現(xiàn)。它只有一條根，生長(zhǎng)在非洲戈壁灘上，需要五年來(lái)積蓄養(yǎng)分，第六年春天，才能綻放自己小小的、獨(dú)特的四色花，隨后，只有兩天便結(jié)束了自己的生命。
為了一個(gè)簡(jiǎn)單的夢(mèng)，付出那么多的努力，值得嗎？每個(gè)人的答案是不一樣的。
夢(mèng)，在不同人心中，在不同事中，有不同的輕重分量。
“夢(mèng)想，并不值錢，但當(dāng)它助你實(shí)現(xiàn)事業(yè)，它就會(huì)迅速升值。”
羅爾斯小時(shí)候很頑劣，經(jīng)常與伙伴逃課。他的校長(zhǎng)知道他們這群孩子很迷信，便對(duì)羅爾斯說(shuō)：“一看你修長(zhǎng)的小指，我就知道你將來(lái)肯定是紐約的州長(zhǎng)?！绷_爾斯吃驚了，因?yàn)槌怂哪棠?，從?lái)沒(méi)有一個(gè)人這樣鼓勵(lì)過(guò)他。從此，他便把成為紐約州長(zhǎng)當(dāng)做自己的夢(mèng)想，處處以周長(zhǎng)的身份嚴(yán)格要求自己。在他53歲那年，他終于成了紐約的州長(zhǎng)。
如果一開始羅爾斯沒(méi)有把成為紐約州長(zhǎng)當(dāng)做自己的夢(mèng)想，并嚴(yán)格要求自己，他會(huì)成為州長(zhǎng)嗎？肯定不會(huì)。
夢(mèng)，在不同作用時(shí)，在不同情況時(shí)，有不同的獨(dú)特意義。
沒(méi)有成功又怎樣，反正夢(mèng)想就是用來(lái)追的。追夢(mèng)路上，總有黎明。
親愛的老師、同學(xué)們：
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而他們?yōu)榱俗约旱膲?mèng)想，同時(shí)也付出了代價(jià)。每個(gè)人都必須有夢(mèng)想，而他也必須為了自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，讓自己的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，讓自己的夢(mèng)想不再是虛實(shí)。
理想是花，播下種子，需要我們用汗水去澆灌；理想是樹，種下小苗，需要我們用愛心去呵護(hù)。總有一天，花兒會(huì)開放，樹會(huì)成長(zhǎng)。
電影里的這個(gè)孩子，就是這樣......
這個(gè)小男孩叫李小天，他的父親是買砂鍋飯的，也只能靠這個(gè)維持一下生活。李小天從小沒(méi)有了媽媽，只能和爸爸相依為命。小天每次做夢(mèng)都會(huì)夢(mèng)見媽媽，摟住自己，說(shuō)：小天我愛你！”在小天的想象中，媽媽是一只飛鳥，在天空中給他鼓勵(lì)。而小天的鄰居是一位年輕的阿姨，從小天看到阿姨的第一天起，他就想讓阿姨當(dāng)他的媽媽。
小天的跑步很好，班中的馬曉比小天跑得快，常常笑話小天，更過(guò)分的是，馬曉還帶動(dòng)班里的同學(xué)一起嘲笑小天。小天的夢(mèng)想就是跑步，他的鐵哥們刑風(fēng)就差一步就進(jìn)了國(guó)家隊(duì)，可是在那一時(shí)，因?yàn)榧依锏囊稽c(diǎn)小事情，給耽誤了。刑風(fēng)一直支持小天，為了小天的夢(mèng)想，他一直鍛煉小天，讓小天跑在一分鐘內(nèi)?？墒切√斓陌职指静恢佬√斓睦硐胧鞘裁?，所以就逼著小天學(xué)習(xí)，直到有一天，刑風(fēng)告訴了小天的爸爸，他的爸爸在那一時(shí)才明白，小天的夢(mèng)想是跑步。
小天憑著想媽媽的意志，憑著跑步這個(gè)理想，跑了第一名，他的鄰居阿姨也來(lái)為小天慶祝。穿上了比較像小天夢(mèng)里那只飛鳥的衣服，為小天加油！最后，讓小天喊她了一聲親切的“媽媽”喊得小天心里甜滋滋的！
理想是生命的源泉；理想鄉(xiāng)是前進(jìn)的動(dòng)力；理想是春夏交替的旺季。有了理想，人生就有目標(biāo)；有了奮斗的目標(biāo)，人生就有價(jià)值。為之，你會(huì)拼搏努力，堅(jiān)持到底。然而，人生如果沒(méi)有夢(mèng)想，就注定會(huì)普普通通，忙碌終身。我們要敢于去夢(mèng)想，不要懷疑自己的能力，每個(gè)人身上都蘊(yùn)含著無(wú)窮無(wú)盡的能力。只要它們熟睡著，等待夢(mèng)想去喚醒它們。世界上沒(méi)有做不到的事情，只有想不到的事情。想別人不敢想的事，做別人不敢做的，總有一天，美麗的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)！
追夢(mèng)演講稿初中篇十五
“神七”遨游太空，飛天已不再是神話；高鐵飛馳南北，日行千里已不再是愿景；經(jīng)濟(jì)第二大國(guó)的確立，中華民族復(fù)興之路也已不再是遙不可及的夢(mèng)想……面對(duì)人間一個(gè)又一個(gè)奇跡，我們?yōu)槿祟悏?mèng)想的神奇而驚嘆，為追夢(mèng)人的夢(mèng)想成真而喝彩，然而，我們更應(yīng)為他們特有的品質(zhì)和精神而歌唱。
我們歌唱，歌唱他們永不言棄的信念。居里夫人孤身在實(shí)驗(yàn)室苦熬十三年，終于提煉出了精純的鐳；蘇武北海牧羊十九年，終于換來(lái)了匈奴對(duì)大漢國(guó)威的傾服；哥白尼一生探索宇宙的奧秘，終于鑄成了偉大的太陽(yáng)中心說(shuō)……追夢(mèng)路上，他們?cè)?jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗，但信念卻不曾動(dòng)搖。是信念，給予他們頑強(qiáng)的毅力。他們咬緊牙關(guān)，努力奮斗，將困難像灰塵一般拂去。最終的結(jié)果，正如影星施瓦辛格所說(shuō)，“信念有多遠(yuǎn)，夢(mèng)想就能走多遠(yuǎn)。”
我們歌唱，歌唱他們敢于承擔(dān)的勇氣。俄國(guó)科學(xué)家梅契尼科夫擔(dān)下了來(lái)自四面八方的批評(píng)與嘲諷，終于完善了吞噬細(xì)胞學(xué)說(shuō)并因此獲得諾貝爾獎(jiǎng)；德謨特里克忍受了同伴對(duì)他口吃的譏笑，終于成為古希臘著名演講家；紀(jì)伯倫頂住了輿論的壓力，勤奮創(chuàng)作，終于成為一代名詩(shī)人……在追夢(mèng)路上，對(duì)于洶涌如潮水般的惡意與批評(píng)，他們選擇了勇敢面對(duì)。有則改之，無(wú)則加勉。他們不斷接受善意的批評(píng)，完善自我；不斷練就平靜的心態(tài)，削弱惡意言論對(duì)精神的影響。終于，小草頂開巨石，夢(mèng)想也沖破阻撓，一點(diǎn)一點(diǎn)向著云端拔節(jié)。
我們歌唱，歌唱他們視死如歸的精神。為了喚醒麻木的國(guó)人，維新志士譚嗣同放棄逃生機(jī)會(huì)從容就義；為了捍衛(wèi)日心說(shuō)這一科學(xué)真理，天文學(xué)者布魯諾笑面教會(huì)淫威葬身火?！斞赶壬@樣寫道：“我們自古以來(lái)，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請(qǐng)命的人，有舍身求法的人……他們都是中華民族的脊梁。”夢(mèng)想，是意志品質(zhì)的付出；夢(mèng)想，有時(shí)甚至是飛蛾撲火般的獻(xiàn)身與鳳凰涅盤后的浴火重生。
追夢(mèng)演講稿初中篇十六
各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位親愛的朋友們：
大家好!
我叫xx，出生在一個(gè)白雪紛飛的日子，所以我的名字里含有一個(gè)雪字，其實(shí)我父母對(duì)我名字的寓意是很深刻的，他們希望我冰雪聰明又纖塵不染。我的父母是普通的知識(shí)分子，做著最平凡的職業(yè)，但我父親幾十年如一日的練習(xí)書法，保持著良好的閱讀習(xí)慣，我從小就在良好的家教氛圍中長(zhǎng)大，在小的時(shí)候就要?jiǎng)?lì)志將來(lái)做一個(gè)不輸須眉的女中巾幗。每個(gè)人小的時(shí)候都有很多夢(mèng)想，我也不例外，我的夢(mèng)想不是成為誰(shuí)，而是做最好的自己，現(xiàn)在的我一直在成為最好的自己而努力的行動(dòng)。有夢(mèng)，要有行動(dòng)，人生最初萌芽的希望才不會(huì)落空。我今天要演講的題目是《有夢(mèng)，更要有行動(dòng)》。
我為什么要在今天對(duì)夢(mèng)和行動(dòng)做專門的演講呢?因?yàn)檫@些年我看見過(guò)太多的語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮子。他們?cè)谧畛跆と肷鐣?huì)的時(shí)候內(nèi)懷達(dá)濟(jì)天下的'凌云壯志，恨不得在人生路上破浪乘風(fēng)，直達(dá)云霄九重?可是很多人立志雖遠(yuǎn)大，可卻沒(méi)有絲毫的行動(dòng)，所以多年后，很多同學(xué)在一起聚會(huì)，那種涇渭分明的感覺(jué)，讓那些空想家們無(wú)地自容。
我有個(gè)表姐很胖，她的夢(mèng)想就是要瘦下來(lái)，在很多次買衣服被人嘲諷之后，她說(shuō)一定要一雪前恥辱，三個(gè)月之內(nèi)甩肉成功?？墒?，每次我們和她逛街，看到燒烤、奶茶等美食，她就根本走不動(dòng)，最后只好一邊吃，一邊批評(píng)自己行動(dòng)力不足。她也說(shuō)要跑步，跑鞋、衣服都買了一個(gè)遍，可我從來(lái)沒(méi)有看她披著清晨的霞光奔跑在清晨的跑道。缺乏行動(dòng)力的人，即使心中有夢(mèng)，那也只是鏡花水月，永遠(yuǎn)無(wú)法美夢(mèng)成真。
或許，很多人不明白為什么人和人之間的差距會(huì)那么大?為什么馬化騰可以將騰訊經(jīng)營(yíng)的風(fēng)生水起而成為了福布斯富豪排行榜上的富豪?那是因?yàn)轳R化騰心中有夢(mèng)，他不但心中有夢(mèng)，而且他還有一顆百折不饒的心，最初創(chuàng)立公司，馬化騰遭遇了很多困境，甚至一度要宣布破產(chǎn)，可他堅(jiān)持了下來(lái)，并用行動(dòng)改變了他人生的航向，站在了這個(gè)時(shí)代的巔峰。
20xx年的互聯(lián)網(wǎng)上流行一個(gè)詞叫錦鯉，很多人覺(jué)得楊超越是錦鯉體質(zhì)，從一個(gè)農(nóng)村姑娘一躍成為了坐擁千萬(wàn)粉絲的超級(jí)偶像?？梢沁@個(gè)姑娘沒(méi)有夢(mèng)、也沒(méi)有行動(dòng)，那么她可能永遠(yuǎn)會(huì)在肯德基端盤子，那華麗的人生舞臺(tái)永遠(yuǎn)不會(huì)有她的c位，她也成為了不了20xx年的互聯(lián)網(wǎng)風(fēng)云人物。
這個(gè)世界上哪有什么真正的錦鯉，只不過(guò)是很多追夢(mèng)人在追夢(mèng)路上的不妥協(xié)成就了諸多的傳奇。其實(shí)夢(mèng)想到成功的距離并沒(méi)有隔著山重水復(fù)，只不過(guò)別人一直在用腳下的行動(dòng)一步步丈量著追夢(mèng)的步伐，一步步在縮短此岸到彼岸的距離，他們成為了人生的王者，而更多沒(méi)有對(duì)夢(mèng)想付諸行動(dòng)的人，只能和夢(mèng)想背道而馳，從頭到尾只做了一場(chǎng)空夢(mèng)。希望所有人都是夢(mèng)想路上的實(shí)干家、苦干家、真干人，有夢(mèng)，更要有行動(dòng)。我的演講完畢，謝謝大家!
追夢(mèng)演講稿初中篇十七
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，同學(xué)們：
大家好！
今日我要演講的題目是：追夢(mèng)的我。
上幼兒園的時(shí)候，老師曾問(wèn)我們：“你們的夢(mèng)想是什么呀？”我老是把手舉得高高的，老師讓我來(lái)回復(fù)，我驕傲的告訴老師：“我要做一個(gè)好人！”我的回復(fù)引來(lái)了大家的哄堂大笑，由于大家感覺(jué)比起他們那些偉大的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想實(shí)在是太微缺少道了！可年幼的我，哪里會(huì)管這么多，這但是我小時(shí)候最純真的夢(mèng)。上一年級(jí)了，我有了新的夢(mèng)想，那就是當(dāng)一名光榮的紅領(lǐng)巾！那時(shí)候，我是多么敬羨帶紅領(lǐng)巾的大哥哥大姐姐，感覺(jué)“少先隊(duì)員”是很光榮的稱呼，心想，假定是能當(dāng)上少先隊(duì)員，摸一摸前那嬌艷的紅領(lǐng)巾，該是多么偉大的事兒！光陰流逝，轉(zhuǎn)瞬間，我已經(jīng)是一名3年級(jí)的小學(xué)生，一名少先隊(duì)員，一年級(jí)的夢(mèng)圓了，我又有了新的夢(mèng)想！
我想假如我能當(dāng)上班干部，那必定是非常的威風(fēng)吧，哪怕不過(guò)聽到同學(xué)們叫我一聲小組長(zhǎng)，那種感覺(jué)也必定特別的美好！于是，我信心百倍的參加了競(jìng)選，我竟出奇的當(dāng)上了娛樂(lè)委員，這下可把我樂(lè)壞了，我快樂(lè)極了，活像個(gè)驕橫的小公主。
追夢(mèng)路上，我也失敗過(guò)，那些失敗的記憶點(diǎn)綴了我的生命，卻讓我對(duì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想更為執(zhí)著！那是上學(xué)期的事情了，我感覺(jué)自己仔細(xì)去學(xué)了，也去努力了，但獲得應(yīng)有的優(yōu)秀成績(jī)。當(dāng)老師說(shuō)我只好評(píng)上達(dá)標(biāo)三好生的時(shí)候，如一個(gè)晴日霹靂，打在了我的身上，打在了我的心底，那種感覺(jué)沒(méi)法用語(yǔ)言來(lái)形容。我的`心中很不是滋味！淚水，打濕了不肯哭的眼睛，真的受挫了，真的失敗了，我把頭埋進(jìn)手里，不可以哭！一個(gè)有夢(mèng)的00后，怎能這樣柔弱？我抬開端，被淚水沖洗得更為光亮的眸子，閃耀著果斷的光芒！下次努力，永久堅(jiān)強(qiáng)！永久朝著那個(gè)夢(mèng)努力，這才是張揚(yáng)的、堅(jiān)毅的00后??！
此刻的我，從未忘掉兒時(shí)的誓言：做一個(gè)好人！看似簡(jiǎn)單的一句話，卻包括了我兒時(shí)的夢(mèng)。由于有夢(mèng)想，所以才完好，所以才張揚(yáng)！
我的演講完成，感謝大家！
追夢(mèng)演講稿初中篇十八
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是xx系20xx級(jí)xx班的，很榮幸能參加此的的演講比賽，我這次演講的題目是：《把握青春，激情成就夢(mèng)想》有一首詩(shī)最為動(dòng)人，那就是青春；有一段人生最美麗，那就是青春；有一道風(fēng)景最為亮麗，那就是青春。是啊，青春是一首充滿朝氣的歌，它奮發(fā)向上、斗志昂揚(yáng)。青春也是一張充滿自信與歡樂(lè)的面龐，它笑容燦爛、美麗動(dòng)人。青春更是一條充滿鮮花和掌聲的路，它前途明亮、前程似錦。
時(shí)常聽到有人說(shuō)，在我們這個(gè)年齡，青春早已過(guò)去。但我卻并不認(rèn)同。青春，不只是年華，而更是心境；不只是桃面、丹唇、柔膝，而更是深沉的意志、恢宏的想像、熾熱的感情；——青春，是生命的深泉，在每個(gè)人的胸中都能涌流！青春氣貫長(zhǎng)虹，勇銳蓋過(guò)怯懦，進(jìn)取壓倒茍安。如此銳氣，二十后生有之，六旬男子則更多見。年歲有加，并非垂老；理想丟棄，方墮暮年。
正因如此，我們才需要把握青春，而對(duì)于青春的堅(jiān)持，我想，也只有擁有激情，才能達(dá)到。——這種激情，是對(duì)于年輕的自信，是對(duì)于未來(lái)的憧憬，更對(duì)于夢(mèng)想的渴望。我們擁有這種激情，故我們擁有了對(duì)于生活的熱愛，對(duì)于夢(mèng)想的渴望，故我們擁有了青春。擁有激情，我們擁有永遠(yuǎn)的青春氣息，所以我們才會(huì)不斷擁有夢(mèng)想。
美國(guó)作家馬克·吐溫說(shuō)過(guò)：不要放棄你的夢(mèng)想。當(dāng)夢(mèng)想沒(méi)有了以后，你還可以生存，但是你雖生猶死。是啊，人因?yàn)閴?mèng)想而偉大。如果沒(méi)有夢(mèng)想，生活就像是折了雙翼的鳥兒；如果沒(méi)有夢(mèng)想，生命就像是貧瘠的土地。
我們的夢(mèng)想，是一個(gè)簡(jiǎn)單的信念，是一份對(duì)自己未來(lái)與生命的責(zé)任。也許，是二十歲的豪情壯志；也許，是青春期的迷茫與沖動(dòng)；也許只是一份平淡的渴望——渴望掌聲，渴望成功！無(wú)數(shù)的“可能”，無(wú)數(shù)的“希望”，因?yàn)槲覀兊那啻簹q月充滿奇跡，我們心中大大小小的夢(mèng)，在生活的每一個(gè)角落里芬芳彌漫。
有首詩(shī)這樣寫道——我要用一生去實(shí)現(xiàn)，心中美好的.愿望，即使那是一條，沒(méi)有盡頭的路。走向遠(yuǎn)方又有遠(yuǎn)方，有時(shí)，感覺(jué)自己，真像一只孤獨(dú)的大雁，扇動(dòng)著疲憊的翅膀，望天迷茫望水也迷茫。只是從來(lái)不想改變夢(mèng)想，只是從來(lái)不想埋葬向往。我不在乎，地老天荒。只要能夠，如愿以償。
夢(mèng)想讓我們活得更加有血有肉，而并不是雖生猶死。當(dāng)我們擁有了激情，獲得了青春，就更需要擁有一個(gè)夢(mèng)想。它或卑微，或看起來(lái)不切實(shí)際。但那又能怎樣！再卑微，它也有自己的光芒。再不切實(shí)際，它也能帶領(lǐng)我們擁有未曾有過(guò)的方向！
朋友們，把握青春吧！用激情，成就自己的夢(mèng)想！激情的生活，青春的心態(tài)，腳踏實(shí)地的努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。我相信，成功就在不遠(yuǎn)方！
謝謝大家！
追夢(mèng)演講稿初中篇一
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
夢(mèng)想是一種追求魚兒追求大海的寬廣，雄鷹追求高遠(yuǎn)的藍(lán)天，太陽(yáng)追求輝煌的燦爛，流星追求閃光的瞬間。坐在屋頂?shù)乃?，在那輪明月的映照下，追求的是音?lè)的靈魂……。
小草的夢(mèng)想是綠遍山山水水，流水的夢(mèng)想是征服沙漠戈壁，鳥兒的夢(mèng)想是飛越險(xiǎn)山惡水，大地的夢(mèng)想是養(yǎng)育千萬(wàn)生靈……，誰(shuí)都有夢(mèng)想，誰(shuí)都不能缺少夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名成功的設(shè)計(jì)師。我要讓全人類穿上我設(shè)計(jì)的衣服。
有了夢(mèng)想還不行，不去耕耘，不去播種，就沒(méi)有果實(shí)?！笆郎蠠o(wú)難事，只要肯攀登”。有了夢(mèng)想，就要懂得耕耘、播種，這樣成功的夢(mèng)想就離我不遠(yuǎn)。
我的夢(mèng)想想實(shí)現(xiàn)，必須有：想像的翅膀，帶我飛到想像的空間，搜索自己想要的東西；充分的陽(yáng)光，知識(shí)的陽(yáng)光照射著自己的夢(mèng)想；鋼鐵般的意志，有一份對(duì)自己的夢(mèng)想奮發(fā)向上、永往直前的意志；十萬(wàn)分激情，有了激情就做得更好……。
我要為我的夢(mèng)想通一條道路，不管有龍卷風(fēng)，還是有暴風(fēng)雨，我都要勇往直前。如果，路上有拌腳石，把我拌倒了，我也要忍著疼痛，走完這條路。我要學(xué)習(xí)當(dāng)年紅軍過(guò)草地、爬雪山那種勇往直前的精神。
夢(mèng)想，讓地球縮??；夢(mèng)想，讓高原變矮；夢(mèng)想，讓高樓拔地而起；夢(mèng)想，讓人在天空遨游……，夢(mèng)想改變一切，夢(mèng)想成就一切，夢(mèng)想美麗一切……。
夢(mèng)想讓人不斷追求一個(gè)一個(gè)的目標(biāo)，擁有夢(mèng)想的人，讓我們把夢(mèng)想的蠟燭點(diǎn)燃吧！把自己照亮吧！
夢(mèng)想是屬于那些勇于實(shí)踐的人，屬于那些不自私的人，屬于那些勇敢的人，屬于那些不怕困難的人，屬于那些能舍己為人的人……總之夢(mèng)想只屬于那些有遠(yuǎn)大抱負(fù)的人?？墒怯辛藟?mèng)想，并不代表你就會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。有夢(mèng)想的人固然很多，但是能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人又是那么的寥寥無(wú)幾，要想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，必須要有自信，追求夢(mèng)想需要信心。
我的演講完畢，謝謝大家！
追夢(mèng)演講稿初中篇二
大家好!
時(shí)光如流水般飛逝，中考離我們?cè)絹?lái)越近了，我仿佛已聽到了它那滴答滴答的腳步聲。在這短暫而緊迫的時(shí)間中，我們?cè)撊绾味冗^(guò)初中這最后的時(shí)光呢?我想，我們已沒(méi)有退路，只有爭(zhēng)分奪秒地去抓住時(shí)光的尾巴，加倍努力地學(xué)習(xí)，朝著我們夢(mèng)中的理想去拼搏，拼搏，再拼搏。
雖然，我們目前的學(xué)習(xí)情況并不很好，但是，我們不應(yīng)該對(duì)學(xué)習(xí)失去信心，喪失興趣，從而放棄對(duì)夢(mèng)想的追求。我想，在座的同學(xué)們沒(méi)有一個(gè)人愿意放縱自己，做一個(gè)人人都瞧不起的人。在此，我想大聲地喊一聲：把我們學(xué)習(xí)以外的東西，把那些種種的誘-惑統(tǒng)統(tǒng)拋在腦后吧!清除雜念，奮發(fā)努力，我相信我們每個(gè)人都會(huì)有不同的收獲。
現(xiàn)在我們所面臨的形勢(shì)非常緊迫，關(guān)鍵就是要求我們集中精力，樹立一個(gè)堅(jiān)定的信念。信念，就好比是巍巍大廈的棟梁，沒(méi)有它，大廈就是一堆散亂的磚瓦;信念，又好比是滔滔大河的河床，沒(méi)有它，河水就只是一片泛濫的汪洋。同學(xué)們，即使我們現(xiàn)在的基礎(chǔ)不是很好，但是只要我們?nèi)ヅW(xué)習(xí)，把以前所落下的知識(shí)一點(diǎn)點(diǎn)地啃下來(lái)，把一道道難題攻克掉，我想，在中考中，我們就會(huì)取得意想不到的成績(jī)，使別人改變對(duì)我們的印象。
而現(xiàn)在，我們確有些同學(xué)度日如年，自暴自棄，他們就像是失去夢(mèng)想的風(fēng)箏，隨風(fēng)飄落。這是老師們?cè)敢饪吹降膯?這是家長(zhǎng)們?cè)敢饪吹降膯?少壯不努力，老大徒喪悲。莫等閑，白了少年頭，空悲切。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。從古自今，不知有多少人仁志士，他們寫下了許許多多勸勉青少年珍惜時(shí)光，發(fā)奮努力的詩(shī)句。
面對(duì)初三年的挑戰(zhàn)，我們要有堅(jiān)定的目標(biāo)。
面對(duì)初三年的挑戰(zhàn)，我們需要的是自信。結(jié)果并不重要，只要你努力了，你就是最棒的。
同學(xué)們，過(guò)去屬于死神，未來(lái)屬于我們自己。老師的責(zé)任是讓我們有個(gè)美好的明天，而我們的責(zé)任是讓明天有個(gè)美好的未來(lái)。堅(jiān)持的昨天叫立足，堅(jiān)持的今天叫進(jìn)取，堅(jiān)持的明天就會(huì)成功。只要我們堅(jiān)持不懈，努力進(jìn)取，高中的大門就會(huì)對(duì)我們每個(gè)人敞開的。
追夢(mèng)演講稿初中篇三
大家好!
小時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，希望自己能變成一只小鳥，自由地遨游在藍(lán)天里。那時(shí)喜歡在青青的草地上與同伴嬉戲，經(jīng)常去追逐藍(lán)天白云，讓歡笑隨之飄動(dòng)，整天做著斑斕五彩的夢(mèng)。那時(shí)的我們，天真無(wú)邪，有著一顆善良的童心，幸福與快樂(lè)是一曲不變的樂(lè)章。
上學(xué)后，我有一個(gè)夢(mèng)想，希望自己擁有一座圖書館，心滿意足的坐下來(lái)，隨手抽出一本心愛的書，靜靜閱讀，讓心行走在文字里，或喜或悲。
步入高中，學(xué)習(xí)的壓力越來(lái)越大，玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪，于是便沒(méi)有了幻想，整天被禁錮在教室里，只知道死讀書，缺失了那些快樂(lè)的音符，心中便時(shí)時(shí)惆悵?？墒?，我知道，緊張忙碌的學(xué)習(xí)，為的是實(shí)現(xiàn)自己渴望已久的大學(xué)夢(mèng)。于是，再苦也便不覺(jué)得了，感覺(jué)生活倒很充實(shí)快樂(lè)。就這樣，心中時(shí)時(shí)有一個(gè)夢(mèng)，生活便變得潤(rùn)澤而豐富多彩。
想起了夸父逐日的故事。很久以前，有一個(gè)叫夸父的人，他看見太陽(yáng)每天從東邊升起來(lái)，又在西方落下，就想把太陽(yáng)抓住，讓它永遠(yuǎn)照亮大地。于是夸父邁開兩條長(zhǎng)腿去追太陽(yáng)。他追啊，追啊，一直追到了太陽(yáng)落山的地方，眼看就要把太陽(yáng)抓住，但夸父被太陽(yáng)烤得渾身是汗，快要渴死了。臨死前，夸父把手掌向前一攤，那手掌變成了好大一片桃林，結(jié)出了又甜又能解渴的大桃子。此后，人們路過(guò)的時(shí)候，可以在樹陰下歇歇腳，摘個(gè)桃子解解渴。
在許多人的眼中，夸父是一個(gè)失敗的英雄，多少人為之嘆惋、失望?？墒?，因了那個(gè)偉大的`夢(mèng)想，他的生命才那樣張揚(yáng)，他的執(zhí)著、堅(jiān)強(qiáng)，他的自信、無(wú)畏才深深印記在人們心中。
夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花，假如沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力。有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。它會(huì)催人前進(jìn)，也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中，會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折，但沒(méi)關(guān)系，跌倒了自己爬起來(lái)，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途是自己創(chuàng)造出來(lái)的。
做一個(gè)追夢(mèng)少年吧，讓我們?yōu)榱诵闹械奶?yáng)勇敢去遠(yuǎn)航!
追夢(mèng)演講稿初中篇四
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
時(shí)光如流水般飛逝，中考離我們?cè)絹?lái)越近了，我仿佛已聽到了它那滴答滴答的腳步聲。在這短暫而緊迫的時(shí)間中，我們?cè)撊绾味冗^(guò)初中這最后的時(shí)光呢?我想，我們已沒(méi)有退路，只有爭(zhēng)分奪秒地去抓住時(shí)光的尾巴，加倍努力地學(xué)習(xí)，朝著我們夢(mèng)中的理想去拼搏，拼搏，再拼搏。
雖然，我們目前的學(xué)習(xí)情況并不很好，但是，我們不應(yīng)該對(duì)學(xué)習(xí)失去信心，喪失興趣，從而放棄對(duì)夢(mèng)想的追求。我想，在座的同學(xué)們沒(méi)有一個(gè)人愿意放縱自己，做一個(gè)人人都瞧不起的人。在此，我想大聲地喊一聲：把我們學(xué)習(xí)以外的東西，把那些種種的誘-惑統(tǒng)統(tǒng)拋在腦后吧!清除雜念，奮發(fā)努力，我相信我們每個(gè)人都會(huì)有不同的收獲。
現(xiàn)在我們所面臨的形勢(shì)非常緊迫，關(guān)鍵就是要求我們集中精力，樹立一個(gè)堅(jiān)定的信念。信念，就好比是巍巍大廈的棟梁，沒(méi)有它，大廈就是一堆散亂的磚瓦;信念，又好比是滔滔大河的河床，沒(méi)有它，河水就只是一片泛濫的汪洋。同學(xué)們，即使我們現(xiàn)在的基礎(chǔ)不是很好，但是只要我們?nèi)ヅW(xué)習(xí)，把以前所落下的知識(shí)一點(diǎn)點(diǎn)地啃下來(lái)，把一道道難題攻克掉，我想，在中考中，我們就會(huì)取得意想不到的成績(jī)，使別人改變對(duì)我們的印象。
而現(xiàn)在，我們確有些同學(xué)度日如年，自暴自棄，他們就像是失去夢(mèng)想的風(fēng)箏，隨風(fēng)飄落。這是老師們?cè)敢饪吹降膯?這是家長(zhǎng)們?cè)敢饪吹降膯?少壯不努力，老大徒喪悲。莫等閑，白了少年頭，空悲切。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。從古自今，不知有多少人仁志士，他們寫下了許許多多勸勉青少年珍惜時(shí)光，發(fā)奮努力的詩(shī)句。
面對(duì)初三年的挑戰(zhàn)，我們要有堅(jiān)定的目標(biāo)。
面對(duì)初三年的挑戰(zhàn)，我們需要的是自信。結(jié)果并不重要，只要你努力了，你就是最棒的。
同學(xué)們，過(guò)去屬于死神，未來(lái)屬于我們自己。老師的責(zé)任是讓我們有個(gè)美好的明天，而我們的責(zé)任是讓明天有個(gè)美好的未來(lái)。堅(jiān)持的昨天叫立足，堅(jiān)持的今天叫進(jìn)取，堅(jiān)持的明天就會(huì)成功。只要我們堅(jiān)持不懈，努力進(jìn)取，高中的大門就會(huì)對(duì)我們每個(gè)人敞開的。
追夢(mèng)演講稿初中篇五
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
小時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，希望自己能變成一只小鳥，自由地遨游在藍(lán)天里。那時(shí)喜歡在青青的草地上與同伴嬉戲，經(jīng)常去追逐藍(lán)天白云，讓歡笑隨之飄動(dòng)，整天做著斑斕五彩的夢(mèng)。那時(shí)的我們，天真無(wú)邪，有著一顆善良的童心，幸福與快樂(lè)是一曲不變的樂(lè)章。
上學(xué)后，我有一個(gè)夢(mèng)想，希望自己擁有一座圖書館，心滿意足的坐下來(lái)，隨手抽出一本心愛的書，靜靜閱讀，讓心行走在文字里，或喜或悲。
步入高中，學(xué)習(xí)的壓力越來(lái)越大，玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪，于是便沒(méi)有了幻想，整天被禁錮在教室里，只知道死讀書，缺失了那些快樂(lè)的音符，心中便時(shí)時(shí)惆悵?？墒?，我知道，緊張忙碌的學(xué)習(xí)，為的是實(shí)現(xiàn)自己渴望已久的大學(xué)夢(mèng)。于是，再苦也便不覺(jué)得了，感覺(jué)生活倒很充實(shí)快樂(lè)。就這樣，心中時(shí)時(shí)有一個(gè)夢(mèng)，生活便變得潤(rùn)澤而豐富多彩。
想起了夸父逐日的故事。很久以前，有一個(gè)叫夸父的人，他看見太陽(yáng)每天從東邊升起來(lái)，又在西方落下，就想把太陽(yáng)抓住，讓它永遠(yuǎn)照亮大地。于是夸父邁開兩條長(zhǎng)腿去追太陽(yáng)。他追啊，追啊，一直追到了太陽(yáng)落山的地方，眼看就要把太陽(yáng)抓住，但夸父被太陽(yáng)烤得渾身是汗，快要渴死了。臨死前，夸父把手掌向前一攤，那手掌變成了好大一片桃林，結(jié)出了又甜又能解渴的大桃子。此后，人們路過(guò)的時(shí)候，可以在樹陰下歇歇腳，摘個(gè)桃子解解渴。
在許多人的眼中，夸父是一個(gè)失敗的英雄，多少人為之嘆惋、失望?？墒?，因了那個(gè)偉大的`夢(mèng)想，他的生命才那樣張揚(yáng)，他的執(zhí)著、堅(jiān)強(qiáng)，他的自信、無(wú)畏才深深印記在人們心中。
夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花，假如沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力。有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。它會(huì)催人前進(jìn)，也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中，會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折，但沒(méi)關(guān)系，跌倒了自己爬起來(lái)，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途是自己創(chuàng)造出來(lái)的。
做一個(gè)追夢(mèng)少年吧，讓我們?yōu)榱诵闹械奶?yáng)勇敢去遠(yuǎn)航!
追夢(mèng)演講稿初中篇六
親愛的老師、同學(xué)們：
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，魚兒的夢(mèng)想是自由自在的游泳，鳥兒的夢(mèng)想是快樂(lè)的`飛翔，我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大當(dāng)一名舞蹈老師。當(dāng)我在黑暗中迷路時(shí)，是夢(mèng)想的光照耀了我的路程。
我上幼兒園的時(shí)候就已經(jīng)有了這個(gè)夢(mèng)想了。每當(dāng)我看到老師跳舞時(shí)，動(dòng)作那么優(yōu)美，就會(huì)下決心，一定要努力學(xué)習(xí)舞蹈，不管有多么困難，我都一定要完成目標(biāo)，為我的夢(mèng)想去拼搏，去奮斗。
上舞蹈課時(shí)，我都會(huì)認(rèn)真的去學(xué)習(xí)，雖然大把大把的汗水從腦袋上流下，但我不怕苦，也不怕累，因?yàn)槲倚闹幸恢庇幸粋€(gè)夢(mèng)想，我要為它而努力奮斗。
當(dāng)我上三年級(jí)時(shí)，我心中還是有一個(gè)夢(mèng)想，那就是……我看了《開學(xué)第一課》我的夢(mèng)想更有可能實(shí)現(xiàn)了，因?yàn)榱沃歉乙粯訍酆锰?，他失去了美麗的雙腿，可他仍然堅(jiān)持跳舞，多么動(dòng)人呀！難道的是去雙腿的人我也比不上？我一定要努力。
有時(shí)我也抵擋不住艱難?？墒牵也荒芊艞?，因?yàn)槲倚闹杏幸粋€(gè)夢(mèng)想，有時(shí)我還會(huì)想到，只要有恒心，鐵杵磨成針這句話。我就會(huì)馬上有了信心，因?yàn)槲疫@時(shí)我已經(jīng)有了恒心。
有時(shí)，我會(huì)對(duì)自己說(shuō)，不受苦怎么能有成就呢，受些苦說(shuō)不定還好呢。我就會(huì)一下子開心起來(lái)。我要為我的夢(mèng)想而努力為夢(mèng)想而奮斗。
追夢(mèng)演講稿初中篇七
晚睡或早起的人，可能會(huì)在湖南的天空下，看到一扇扇的窗戶里的燈光亮起，而這些窗戶里的主角，就是為夢(mèng)想努力拼搏的人—————學(xué)生。
他們或是奮筆疾書、或是冥思苦想、或是捧著書朗讀或背誦。可是，他們都在追夢(mèng)的路上，共同拼搏，共同奮斗。因?yàn)樵趬?mèng)想的盡頭是為自己奮斗的目標(biāo)。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒” 即使你的夢(mèng)想是美好的，但是，追夢(mèng)路上怎會(huì)沒(méi)有挫折？林肯早年經(jīng)歷了種種挫折，可到最后終于成為 總統(tǒng)；愛迪生縱使失敗幾千次，可從未停止過(guò)，終于他發(fā)明出來(lái)燈泡，為后世帶來(lái)了光明。所以，挫折也可作為實(shí)現(xiàn)我們夢(mèng)想的墊腳石。但，在挫折面前，我們需要跌倒在爬起，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
而我們當(dāng)中的有些人，往往在追夢(mèng)路上掉隊(duì)，就是因?yàn)樗麄儼胪径鴱U，沒(méi)有為自己的夢(mèng)想而去奮斗?？v使自己的夢(mèng)想再美麗，到頭來(lái)也只是一紙空談，最后一事無(wú)成。
“莫等閑，白了少年頭，空悲切?！弊穳?mèng)路上不能停息，因?yàn)樵谀阃Ｏ履_步的時(shí)候，其他人還在為夢(mèng)想而前進(jìn)，你就會(huì)被別人落在后頭，即使你在拼搏也追趕不上，白白忙活一場(chǎng)。
“十年樹木，百年樹人。”追夢(mèng)路上，要持之玉恒，堅(jiān)持不懈，為夢(mèng)想奮斗是件苦差事，只有支持以恒，目標(biāo)專一地為之努力，相信你離夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)只差一小步。但這一小步也不能放松，這是一定不要被成功沖昏了頭腦，而要保持理智、清醒、才能邁出、邁好、邁對(duì)這一步。
拼搏吧，為夢(mèng)想奮斗的人！夢(mèng)想激勵(lì)著我們前行，只有為了你的夢(mèng)想奮斗，在追夢(mèng)的路上永不停息，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
追夢(mèng)演講稿初中篇八
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
每個(gè)人的心中，都有一個(gè)執(zhí)著的夢(mèng)想，我們會(huì)拼命去追求，去實(shí)現(xiàn)。每當(dāng)一個(gè)歌手的唱功受到人們的稱贊時(shí)，他的臉上都會(huì)洋溢著幸福的微笑。但是，這個(gè)境界是我夢(mèng)寐以求的境界。達(dá)到這個(gè)水平的方法就是好好學(xué)習(xí)。
只有學(xué)習(xí)才能改變我們的命運(yùn)，音樂(lè)也一樣。只有“有希望的未來(lái)”才能帶給我們夢(mèng)想。
現(xiàn)在學(xué)習(xí)不是浪費(fèi)時(shí)間。學(xué)習(xí)的一小步，就是夢(mèng)想之路的一大步。每當(dāng)我覺(jué)得辛苦的時(shí)候，音樂(lè)總能幫助我放松。有時(shí)候聽到一首歌，感覺(jué)里面的主人公就跟自己一樣，歌詞完全表達(dá)了自己。音樂(lè)對(duì)我的影響不止這些。它讓我哭，讓我難過(guò)的時(shí)候活潑開朗。每次聽到《追尋夢(mèng)想》這首歌，就完全激發(fā)了我追尋音樂(lè)夢(mèng)想的堅(jiān)持和努力?！跋蚯氨寂?，面對(duì)冰冷的目光和嘲諷，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能感受到生命的浩瀚”。
即使在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中遇到了很大的挫折，我也會(huì)再來(lái)。我們必須堅(jiān)強(qiáng)勇敢面對(duì)困難，因?yàn)闆](méi)有人的生活是完美的。
夢(mèng)就像星星。在茫茫星空中，我們可能會(huì)迷茫。但是，我一定會(huì)找到屬于自己的明星，真正屬于我的明星是“音樂(lè)夢(mèng)”。小時(shí)候我的夢(mèng)想是買自己喜歡的東西。長(zhǎng)大的夢(mèng)想難以實(shí)現(xiàn)。有些人可能還不知道，有些人不知道如何堅(jiān)持。但是，經(jīng)過(guò)挫折的磨練，我們會(huì)越來(lái)越閃耀。
讓我們展開翅膀，迎接夢(mèng)想！
我的演講結(jié)束了，謝謝！
追夢(mèng)演講稿初中篇九
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
古至今，成大業(yè)者，必有志有夢(mèng)想有夢(mèng)想!僅有夢(mèng)，才會(huì)對(duì)生活充滿愛，才會(huì)找到歡樂(lè)，才會(huì)有追到夢(mèng)后的滿足感!
岳飛的夢(mèng)想是精忠報(bào)國(guó)。他為了自我的夢(mèng)想付出了全部的心血，為國(guó)家訓(xùn)練出了一支勇猛無(wú)比，奮勇殺敵的岳家軍隊(duì)。戰(zhàn)場(chǎng)上，他們奮不顧身，將個(gè)人安危置之度外，誓死都要報(bào)效祖國(guó)。愛國(guó)忠將岳飛為了國(guó)家做出了巨大的貢獻(xiàn)，最終卻被奸臣秦檜所害，沒(méi)能完成自我的夢(mèng)想，為夢(mèng)想畫上一個(gè)完美的句號(hào)?？墒?，起碼他能夠堅(jiān)定他說(shuō)：“我追逐了自我的夢(mèng)想?！?BR> 有人說(shuō)，人生猶如大海上的一葉小舟，那么毫無(wú)疑問(wèn)，夢(mèng)想就是我們前進(jìn)路上的路燈。有了這盞燈我們就不會(huì)迷路，不會(huì)氣餒，堅(jiān)定果斷地向前，最終才會(huì)乘風(fēng)破浪，直達(dá)成功的彼岸。
我們都要勇敢地堅(jiān)持自我的夢(mèng)想，即便不是上天的寵兒，也要為自我的夢(mèng)想傾注自我的全部心血，即使沒(méi)有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我們也能夠自豪地說(shuō)，我已經(jīng)追逐了自我的夢(mèng)想!
夢(mèng)想，它是每個(gè)人都擁有的權(quán)利。然而，在一部分人眼中，夢(mèng)想?yún)s只是一種幻想。
我曾在一本書上看過(guò)這樣一個(gè)故事：有一個(gè)農(nóng)村女孩，她提著一籃雞蛋，她想著，太棒了，如果我將這些雞蛋賣掉了，就能夠再買更多的雞蛋。雞蛋會(huì)孵出小雞，雞又會(huì)生雞蛋，蛋孵雞，雞生蛋，換了很多很多錢之后我就能夠買一個(gè)農(nóng)場(chǎng)。在農(nóng)場(chǎng)里我能夠養(yǎng)雞，養(yǎng)牛，做一個(gè)農(nóng)場(chǎng)的主人，過(guò)著幸福美滿的生活?？僧?dāng)她想到一半時(shí)，突然被一塊石頭拌倒，她的一切夢(mèng)想都化為了泡沫幻影!
由此看來(lái)，夢(mèng)想并不只是想，更重要的是去追逐夢(mèng)想。如果我們只是想，那它永遠(yuǎn)都只是空中樓閣，海市蜃樓，永遠(yuǎn)都不可能成為現(xiàn)實(shí)。
擁有夢(mèng)想之后，我們?yōu)閴?mèng)想努力、奮斗，拼搏，勇敢地追逐夢(mèng)想，讓夢(mèng)想之花縮放出最美麗的芬芳!
也許夢(mèng)想并不必須能實(shí)現(xiàn)，但我們能夠堅(jiān)定地對(duì)自我說(shuō)，我已經(jīng)追逐了自我的夢(mèng)想!
有夢(mèng)就追吧!
追夢(mèng)演講稿初中篇十
人生如夢(mèng)，夢(mèng)如人生；象征青春的號(hào)角即將吹響?，F(xiàn)在作為90后，我們正處于青春期，生活需要我們用青春去爭(zhēng)取。
人生如逆水行舟。不進(jìn)則退。漫長(zhǎng)的一生，有些平庸，浪費(fèi)了華少；有的腳踏實(shí)地，很努力。人生如詩(shī)，奮斗是那句話的結(jié)尾，用鏗鏘的節(jié)奏詮釋友情；人生如歌，奮斗是旋律的悠揚(yáng)，用起伏填滿空虛。我們不能選擇自己的出身，但我們可以選擇自己的未來(lái)。命運(yùn)的韁繩掌握在我們自己手中，關(guān)鍵在于你如何控制它們。
英國(guó)物理學(xué)家斯蒂芬霍金是當(dāng)今世界上繼愛因斯坦之后最杰出的理論物理學(xué)家。他21歲被診斷出肌肉萎縮癥，被醫(yī)生判只有兩年的生命。但他始終對(duì)生活持樂(lè)觀和冷靜的態(tài)度，他以非凡的胸懷取得的卓越成就不僅奇跡般地延續(xù)了他的一生，還贏得了學(xué)術(shù)界的一致認(rèn)可和尊重。
霍金的故事告訴我們，每個(gè)人都應(yīng)該是自己命運(yùn)的主人，對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)，有自己的夢(mèng)想，為之全力以赴。
上帝給了我們所有人平等。在青春的道路上，面對(duì)生活的艱辛，面對(duì)疾病的困擾，霍金在奮斗中勇敢拼搏，求生存，求發(fā)展。這是一個(gè)明智的選擇。相反，即使有上天的恩賜，一味的放縱和揮霍青春也是難以想象的。
方仲永自幼天資聰穎，受到同縣人的高度贊揚(yáng)，因此被譽(yù)為神童。贊美和邀請(qǐng)鋪天蓋地。父親看到有利可圖，每天都很辛苦，在鄰居之間徘徊，求小利。以至于一個(gè)擁有神童智慧的人最終會(huì)‘從人群中消失’。
一個(gè)人的成功有先天的因素，更多的在于后天的努力。只有不懈努力，才能為未來(lái)創(chuàng)造燦爛的藍(lán)天。
我相信，不管未來(lái)的'路有多坎坷，只要抓住今天，遲早會(huì)嘗到人生的甜頭。與其在一月浪費(fèi)一年，不如抓住人生的每一分鐘。只有珍惜今天，才會(huì)有更好的明天，只有把握今天，才會(huì)有更輝煌的明天！生活，朋友，你還在等什么？奮斗！
追夢(mèng)演講稿初中篇十一
我的青春，我的夢(mèng)想，在這黃金一般的歲月里，我緊緊捧起這些易逝的日子，好像流動(dòng)的浮蘇，銀白色的沙，細(xì)細(xì)潺潺的從指縫中流走！偶爾間，我端杯熱茶，坐在陽(yáng)臺(tái)上，感受著龍井清葉的起起伏伏，想著曾經(jīng)讀過(guò)，體會(huì)過(guò)的關(guān)于茶葉的哲思，淡淡的清香，俯嗅一下，還夾雜著雨過(guò)天晴后青草的味道，看著遠(yuǎn)方被還未散去的云霧籠罩著的朦朧的山，我好像一個(gè)思索者，任憑思緒飄飛，我很清楚的知道，這就是我的青春，是我追夢(mèng)的起點(diǎn)。
揮手告別高中忙碌的xx一線生活，當(dāng)我穿著高跟鞋踏入大學(xué)校園的一刻起，我昂起頭，深吸一口氣，告訴自己，天再高又怎樣，踮起腳尖，就能更接近陽(yáng)光，這就是我，一向自認(rèn)為清高的女孩，力圖在現(xiàn)代社會(huì)中做到出淤泥而不染，力圖微笑著擁抱每一天，也希望做個(gè)向日葵般溫柔的女孩，我忙碌的經(jīng)營(yíng)著自己的大學(xué)生活，清楚的知道，我應(yīng)該在什么合適的場(chǎng)合，用什么合適的方式，說(shuō)合適的話，做合適的事，豐富多彩的新生活，給了我更堅(jiān)定自己追夢(mèng)的勇氣，就像沒(méi)有傘的孩子，更要學(xué)會(huì)奔跑一樣，我能做到的完美，就會(huì)盡力去拼搏，我沒(méi)有什么不一樣，唯一的本錢就是青春，正是因?yàn)閴?mèng)想讓我與眾不同，我相信奮斗會(huì)讓我改變命運(yùn)，它就如同我手中的掌紋一樣，無(wú)論有多曲折，終究掌握在自己手中，我學(xué)著去忍耐，去品嘗孤獨(dú)，我就是這么一直認(rèn)為：你不勇敢，沒(méi)有人替你堅(jiān)強(qiáng)！
我?guī)е卸鞯男膯⒊?，學(xué)會(huì)愛，愛父母，愛朋友，愛他人…父母把襁褓中的我托起，付出的是一生的擔(dān)憂和辛勞，我沒(méi)有足夠的信心，告訴他們，我不再需要他們的關(guān)心，在外面久了，我不得不承認(rèn)，對(duì)家有種病態(tài)的依賴，不是家里有什么奢侈的生活，只因?yàn)榧依镉嘘P(guān)注你的，在乎你的目光！我親愛的爸爸媽媽，我沒(méi)有能力參與你們的上半生，但是我要讓你們的下半生幸福！
我朋友是這樣一類人，陪我哭，陪我笑，陪我走過(guò)困難，教會(huì)我為人處世的人，我能自豪的告訴所有人：我的朋友會(huì)是我一生的財(cái)富，每逢節(jié)假日，來(lái)自五湖四海的問(wèn)候，像每一顆希望的種子，點(diǎn)燃我對(duì)生命的熱愛，夜深人靜，我會(huì)聽著輕柔的音樂(lè)，翻開以前的筆記，回味那些曾經(jīng)有他們的多彩世界，我知道他們會(huì)像我關(guān)注他們一樣，也默默地在意著我。
在我該擁有，也在等待的命運(yùn)中，走來(lái)了他，一個(gè)愿意陪我承擔(dān)風(fēng)雨，品嘗我內(nèi)心孤寂，與千萬(wàn)人用遇到的人，一個(gè)不在乎別人目光，愿意擁抱我，愿意讓我相信我一生的賭注不會(huì)輸?shù)娜?，一個(gè)會(huì)心疼我疲憊為我的不開心流眼淚的人，現(xiàn)在我只能說(shuō)，有些美好是值得回憶的，有些情感是值得珍惜的，我不會(huì)輕易用過(guò)去來(lái)衡量，現(xiàn)在的生活是幸運(yùn)還是不幸，我只堅(jiān)信，每個(gè)人的生命都是可以綻放美麗的，只要你有耐心，只要你肯等待，只要那懂得珍惜，朋友們，在未來(lái)的角落里，一定有一個(gè)屬于你的他，同樣在等待著你挽起他的手…追夢(mèng)的路，是我青春的路，我是董悅！不是在生活中等待風(fēng)暴過(guò)去，而是學(xué)著在風(fēng)雨中翩翩起舞的女孩，我就是我，不做第二個(gè)誰(shuí)，只做第一個(gè)我?。。?！哦耶！加油！
追夢(mèng)演講稿初中篇十二
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好，
我是來(lái)自六（5）班的xx，今年12歲。記得在我十歲的時(shí)候，我在電視上看到了一個(gè)很神奇的樂(lè)器。說(shuō)它神奇，是我覺(jué)得它特別有趣，禁不住就問(wèn)一旁的媽媽：“這是什么？”媽媽說(shuō)這是“架子鼓”。我就想：架子鼓？架子鼓？真好玩！
于是每次我在電視上看到這個(gè)樂(lè)器的時(shí)候，我就一起跟著節(jié)奏拍起大腿來(lái)了。媽媽問(wèn)我是不是非常喜歡這個(gè)架子鼓？我點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是媽媽在蘇州幫我找了一位有名的架子鼓老師。
終于有一天，我隨媽媽興致勃勃地來(lái)到了琴行，走進(jìn)琴行，那一個(gè)個(gè)神奇的樂(lè)器映入我的眼簾，仿佛自己走進(jìn)的一個(gè)音樂(lè)的殿堂，望著望著，我多么想去摸一摸、奏一奏。
一開始，我還沒(méi)有買鼓，老師先讓我試試，所以我每天在床上拿了好多枕頭，拿著鼓槌在上面敲敲打打，到了第四次上好課，老師給了我一個(gè)大拇指，這個(gè)大拇指給了我學(xué)下去的信心和勇氣，就像中國(guó)好聲音中被導(dǎo)師考核通過(guò)一樣，王老師正式收我為他的學(xué)生了，第二天媽媽就給我買了一架我向往已久的架子鼓，好興奮，心中暗暗下定決心我要認(rèn)真學(xué)、努力學(xué)，不辜負(fù)媽媽對(duì)我的期望。
接下來(lái)的日子里，我堅(jiān)持天天刻苦練習(xí)。終于，經(jīng)過(guò)兩年多的學(xué)習(xí)，我分別通過(guò)了音樂(lè)學(xué)院四級(jí)和八級(jí)的考級(jí)，今年十級(jí)的考級(jí)在8月21日考了，期待9月出來(lái)好成績(jī)。其中我還在蘇州科技大學(xué)演奏過(guò)并加入了蘇州科技大學(xué)的小黑樂(lè)隊(duì)。
“停！”在評(píng)委的一聲口令聲中，我猛然醒悟，只見評(píng)委在叫停聲中，微笑著給了我豎起了大拇指。頓時(shí)，一股暖流涌入心扉，我感覺(jué)到有決賽的希望了。
果然，過(guò)了5天，媽媽接到了南京架子鼓組委會(huì)來(lái)電，通知我8月8日進(jìn)京決賽。一聽到這個(gè)消息，我一蹦三尺高，我們母子倆激動(dòng)的抱住了，喜悅的淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)。賽前短短的12天時(shí)間內(nèi)，我更加努力練習(xí)著，力爭(zhēng)讓曲子和我融為一體，爭(zhēng)取在決賽中拿到好成績(jī)。時(shí)間很快就到了決賽，8月7日我和媽媽乘上高鐵再次踏上我們的首都北京，心情是又激動(dòng)又緊張。8日一大早，來(lái)自全國(guó)的比賽選手齊聚中國(guó)音樂(lè)學(xué)院，開幕式后分組進(jìn)行比賽，我是在西洋樂(lè)器組中進(jìn)行比拼，評(píng)委都是在我們中國(guó)音樂(lè)界響當(dāng)當(dāng)?shù)拇笕宋?，選手有來(lái)自江蘇省的、海南省的、四川省、貴州省的、湖南省的??，每個(gè)選手都準(zhǔn)備的很充分，服裝、道具都會(huì)到位，我在媽媽全力包裝下，很流暢完整把曲子演奏完成，媽媽對(duì)我的表現(xiàn)給予了一個(gè)大大的拇指，期待出來(lái)結(jié)果。
10日早上我們被一個(gè)電話聲從睡夢(mèng)中叫醒，電話里頭傳來(lái)了組委會(huì)周老師通知我們?nèi)ヮI(lǐng)獎(jiǎng)的好消息，于是我和媽媽以最快的速度洗臉?biāo)⒀纴?lái)到了領(lǐng)獎(jiǎng)處，“陳政譯銅獎(jiǎng)”，銅獎(jiǎng)聽著有點(diǎn)不是很舒服，但是組委會(huì)的老師說(shuō)架子鼓只設(shè)了銅獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)，這樣我就來(lái)勁了，于是又和我親愛的媽媽緊緊的抱在一起，好開心、好激動(dòng)，心想我每天的堅(jiān)持努力得到了答案，王老師孜孜不倦的教導(dǎo)得到了回報(bào)，媽媽每天每時(shí)每刻對(duì)我精神和物質(zhì)上的投入得到了回報(bào)。我要繼續(xù)努力，我要以這些成績(jī)?yōu)槠瘘c(diǎn)，繼續(xù)尋求我向往的音樂(lè)夢(mèng)！
謝謝大家。
追夢(mèng)演講稿初中篇十三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
今日，很榮幸能夠站在這里和各位老師一起探討“中國(guó)夢(mèng)，教化夢(mèng)”這個(gè)話題。近代中國(guó)最偉大中國(guó)夢(mèng)，是“實(shí)現(xiàn)中華民族的復(fù)興”。作為一名任教十幾年的小學(xué)老師。我，也始終期盼著，多年以后，我所教過(guò)的學(xué)生，能夠因我的教化。不管從事何種職業(yè)，不管是富貴，還是貧困，都品德端正，靠自己的雙手，努力工作，用自己的汗水，為中華之崛起而奮斗。這就是我心中，為人師的最高境界。這就是，我的老師夢(mèng)！
十年一夢(mèng)，追夢(mèng)無(wú)悔。而今，我的老師夢(mèng)，也伴隨著青春的腳步，漸行漸清楚。十年來(lái)，始終不能釋懷的，還是張曉風(fēng)的那篇散文——《我交給你們一個(gè)孩子》。文章講解并描述了一個(gè)小男孩的媽媽，在小男孩上小學(xué)的其次天，就確定讓孩子獨(dú)自去上學(xué)。因?yàn)樗?。母子一?chǎng)，只能看做一把借來(lái)的弦琴，終有歸還的期限。狠下心來(lái)，讓男孩獨(dú)自去面對(duì)。望著遠(yuǎn)去的男孩，這位母親在內(nèi)心問(wèn)詢：今日早晨，我把一個(gè)男孩交給學(xué)校，并告知他，要尊師敬長(zhǎng)，要遵守校規(guī)。但是，辛勤的園丁啊，你們將飲之以瓊漿，還是哺之以糟粕？是灌之以醍醐，還是待之以責(zé)罰？男孩會(huì)因您的訓(xùn)誨，變得正直、忠信，還是奸滑、詭詐？老師啊，今日早晨，我，一個(gè)母親，向你交出她可愛的小男孩，而你們將還我一個(gè)怎樣的青年呢？！
文章讀完，我也想象不出那個(gè)小男孩后來(lái)的樣子，是聰慧還是笨拙，是英俊還是相貌平平，是和善淳厚還是……但一種莫名的震撼始終沖擊著我的心靈。以至好多年，包括現(xiàn)在，我都在想：這個(gè)男孩，或許就是我班上的某個(gè)學(xué)生，無(wú)論他今日表現(xiàn)如何。他所承載的，都是一個(gè)家庭的期望。他也必將，在將來(lái)的社會(huì)中，占據(jù)某個(gè)位置，以他的方式生活、工作。而我，因這擦肩而遇的師生緣份，注定，要在他生命中扮演一個(gè)重要角色。我不知道應(yīng)當(dāng)怎樣演義這個(gè)角色，只能希望，我所做的每件事，不要有瑕疵，有詬病，不仁義，不長(zhǎng)遠(yuǎn)。
師者平凡，三尺講臺(tái)就是人生舞臺(tái)。師者神圣,感動(dòng)就在教學(xué)的某個(gè)瞬間。一次，我要接手據(jù)說(shuō)是全校最差的班級(jí)。而且，在其次周，就要舉辦全校文藝會(huì)演。當(dāng)我推門第一次走進(jìn)班級(jí)時(shí)，哄亂聲中，響起了一個(gè)嘹亮的聲音：“起立”！聲音未落，教室寧?kù)o，全班靜立。一個(gè)可愛的女生帶頭喊道：“老師好！”小姑娘的行為，一下就讓我對(duì)這個(gè)班級(jí)充溢了信念。我微笑著問(wèn)：“聽說(shuō)，咱們班藏龍臥虎，有不少文藝骨干，是真的嗎？”沒(méi)人回答，但是，我分明看到了不少躍躍欲試的眼神。
我告知那個(gè)小女生，馬上組織文藝骨干商議五六個(gè)小節(jié)目，五分鐘后表演。其它同學(xué)，和我一起把書桌擺成環(huán)形的舞臺(tái)。那天，我沒(méi)有想到，我聽到了最美麗的小合唱，看到了最精彩的男生現(xiàn)代舞，觀賞到了至今讓我捧腹的小品。我突然明白，每個(gè)孩子都有屬于自己的世界，每個(gè)孩子都有閃光點(diǎn)！學(xué)習(xí)好不能代表一切，或許，我不能把他們每個(gè)人都培育成學(xué)習(xí)尖子，但是我要努力教會(huì)他們仔細(xì)做事，我要努力培育他們的高尚品行。
那天，那些全校出名的“差生”，也盡情的展示了自己的才藝，露出了他們最天真爛漫的笑容。那晚，一闕詞隨風(fēng)入夢(mèng)：“尋好夢(mèng)，夢(mèng)終成。有誰(shuí)知我此時(shí)情，快樂(lè)淚共報(bào)春雨，點(diǎn)點(diǎn)滴滴到天明”。
“不拋棄，不放棄，同舟共濟(jì)，風(fēng)正帆起?！笔俏液桶嗌蠈W(xué)生制定的班訓(xùn)。在工作中，我在關(guān)注“兩頭冒尖的孩子”的同時(shí)，更關(guān)注班上的“灰色群體”。我希望，通過(guò)我的努力，讓每個(gè)孩子，都盡最大可能的呈現(xiàn)出自己最美的一面。讓每個(gè)孩子，在記憶中都有一個(gè)陽(yáng)光絢麗的小學(xué)生活。班上有一個(gè)特殊聰慧好學(xué)的女孩，成果優(yōu)異。三年級(jí)的時(shí)候，父母離異，爸爸外出打工，媽媽丟下她和一歲的妹妹走了。從那兒以后，女孩就跟爺爺奶奶一起生活，原本性格開朗的她，慢慢變的緘默寡言。在一次作文課上，女孩最終爆發(fā)了，作文的題目是：我的媽媽。女孩端坐桌前，紋絲不動(dòng)。老師詢問(wèn)。女孩冷冷的從嘴角迸出五個(gè)字：我沒(méi)有媽媽。據(jù)語(yǔ)文老師講，當(dāng)時(shí)，從女孩身上感受到的，只有一個(gè)字：冷。
我知道后，主動(dòng)向孩子的爺爺媽媽了解狀況，得知女孩最近變的`非常任性，常為一些瑣事，和奶奶、嬸嬸頂嘴，家里也沒(méi)有好的方法。我告知孩子的爺爺奶奶，家庭的變故，成人尚無(wú)法接受，更何況一個(gè)孩子。失去母愛的孩子，更須要身邊親人的暖和。我希望，孩子的親人能和我一起，用行動(dòng)，去暖和孩子的心。那以后，我刻意的去關(guān)注這個(gè)孩子，從學(xué)習(xí)上、生活上，都賜予她特殊的照看。一個(gè)月后的一個(gè)周五，快放學(xué)時(shí)，我在辦公桌上發(fā)覺(jué)一個(gè)小紙條，只有四個(gè)字：感謝老師。我認(rèn)出，那字體是女孩寫的。我把她找來(lái)，和她進(jìn)行了一次促膝長(zhǎng)談，我發(fā)覺(jué)，這是一個(gè)堅(jiān)毅的女孩，也是一個(gè)固執(zhí)的女孩。失去了媽媽，讓他感覺(jué)失去了世界，仿佛一夜間，全部人都對(duì)她冷冰冰。我告知她，沒(méi)有人天生有義務(wù)讓你歡樂(lè)，要想別人喜愛你，就先想想自己賜予了別人什么。每天以一副愁容面對(duì)世界，世界也不會(huì)還咱一個(gè)笑臉。一席話，說(shuō)的女孩破涕為笑。我乘熱打鐵，給女孩講了很多做人的道理。那以后，笑容又掛在了女孩臉上，班里的第一名又被他長(zhǎng)期“霸占”。作業(yè)本上的家長(zhǎng)看法，她的嬸嬸也主動(dòng)代勞。六一節(jié)上，女孩做了精彩演出，專程趕回來(lái)的父親，放學(xué)后，找到我，好半天，這個(gè)大男人，最終漲紅了臉，說(shuō)出了兩個(gè)字：感謝！
在全班的共同努力下，我們班每年在xx縣統(tǒng)測(cè)中都名列前茅。并多次獲得“優(yōu)秀班集體”光榮稱號(hào)。我們班的孩子更是接連不斷的在縣、市、省舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)中頻頻獲獎(jiǎng)。在去年的全縣“新八德”溝通會(huì)上，我們班的“寸草心·感恩父母”主題班會(huì)，被選為匯報(bào)課，代表我縣向全縣和外省市參觀老師進(jìn)行了展示。班會(huì)上，孩子們的發(fā)言，更是感動(dòng)了在場(chǎng)的每一位老師。謝依婷說(shuō)：“我的爸爸媽媽雖然離婚了，但我知道，他們都很愛我，都希望我將來(lái)有出息，所以我肯定好好學(xué)習(xí)，將來(lái)回報(bào)他們?！崩铞瘟髦蹨I，講起了自己的父親：“有一天，放學(xué)的時(shí)候，下著大雨，我以為我要淋雨了，但是我的爸爸給我送傘來(lái)了，雖然他的腳受傷了，但他還是打著繃帶給我送傘來(lái)了?！痹谡劦綄?lái)如何回報(bào)父母時(shí)，我們班的孩子更是踴躍舉手，高子昂說(shuō)：“我以后要幫父母做一些力所能及的事，洗碗、掃地，拖地，給父母捏肩、洗腳”。和美說(shuō)：“放學(xué)后，我要多和爸爸媽媽說(shuō)說(shuō)在學(xué)校里發(fā)生的好玩的事”。那天，我感覺(jué)，我是這個(gè)世界上最華蜜的人。因?yàn)椋嗌虾⒆诱媲榈牧髀?，讓我看到了他們寬廣的胸懷和和善的心地。我堅(jiān)信：明天，我還給這個(gè)社會(huì)的，肯定是一個(gè)個(gè)有為的青年。
教化夢(mèng)，是我的夢(mèng)！我用我十五年的青春時(shí)間，將一批批合格自信的小學(xué)畢業(yè)生，交還到他們父母手中。中國(guó)夢(mèng)，也是我的夢(mèng)！我堅(jiān)信，門下桃李，不管在哪個(gè)行業(yè)，終有鵬程萬(wàn)里，報(bào)效國(guó)家之時(shí)。
感謝大家??！
追夢(mèng)演講稿初中篇十四
尊敬的.老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
“夢(mèng)想，不是做夢(mèng)，不是空想，而是展翅翱翔！”
我有一個(gè)夢(mèng)想，當(dāng)一名偵探。我知道，這是一個(gè)幾乎不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)，但是，年復(fù)一年，日復(fù)一日，我一直在夢(mèng)，一直在想，我曾無(wú)數(shù)次想象我穿著偵探服，瞇著眼睛查看現(xiàn)場(chǎng)的蛛絲馬跡，一揮手，便乘車而去，揚(yáng)起滿地塵土，將犯人捉拿歸案。
小時(shí)候這樣想，因?yàn)橛X(jué)得有趣；童年時(shí)這樣想，因?yàn)橛X(jué)得瀟灑；少年時(shí)這樣想，因?yàn)橛辛苏x感，有了社會(huì)責(zé)任感。
夢(mèng)，在不同時(shí)間，不同地點(diǎn)，有不同的奪目光彩。
“我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，開出自己的花，吐出自己的香，哪怕用盡生命的力量，也心甘情愿！”
依米花簡(jiǎn)單的夢(mèng)想?yún)s很難實(shí)現(xiàn)。它只有一條根，生長(zhǎng)在非洲戈壁灘上，需要五年來(lái)積蓄養(yǎng)分，第六年春天，才能綻放自己小小的、獨(dú)特的四色花，隨后，只有兩天便結(jié)束了自己的生命。
為了一個(gè)簡(jiǎn)單的夢(mèng)，付出那么多的努力，值得嗎？每個(gè)人的答案是不一樣的。
夢(mèng)，在不同人心中，在不同事中，有不同的輕重分量。
“夢(mèng)想，并不值錢，但當(dāng)它助你實(shí)現(xiàn)事業(yè)，它就會(huì)迅速升值。”
羅爾斯小時(shí)候很頑劣，經(jīng)常與伙伴逃課。他的校長(zhǎng)知道他們這群孩子很迷信，便對(duì)羅爾斯說(shuō)：“一看你修長(zhǎng)的小指，我就知道你將來(lái)肯定是紐約的州長(zhǎng)?！绷_爾斯吃驚了，因?yàn)槌怂哪棠?，從?lái)沒(méi)有一個(gè)人這樣鼓勵(lì)過(guò)他。從此，他便把成為紐約州長(zhǎng)當(dāng)做自己的夢(mèng)想，處處以周長(zhǎng)的身份嚴(yán)格要求自己。在他53歲那年，他終于成了紐約的州長(zhǎng)。
如果一開始羅爾斯沒(méi)有把成為紐約州長(zhǎng)當(dāng)做自己的夢(mèng)想，并嚴(yán)格要求自己，他會(huì)成為州長(zhǎng)嗎？肯定不會(huì)。
夢(mèng)，在不同作用時(shí)，在不同情況時(shí)，有不同的獨(dú)特意義。
沒(méi)有成功又怎樣，反正夢(mèng)想就是用來(lái)追的。追夢(mèng)路上，總有黎明。
親愛的老師、同學(xué)們：
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而他們?yōu)榱俗约旱膲?mèng)想，同時(shí)也付出了代價(jià)。每個(gè)人都必須有夢(mèng)想，而他也必須為了自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，讓自己的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，讓自己的夢(mèng)想不再是虛實(shí)。
理想是花，播下種子，需要我們用汗水去澆灌；理想是樹，種下小苗，需要我們用愛心去呵護(hù)。總有一天，花兒會(huì)開放，樹會(huì)成長(zhǎng)。
電影里的這個(gè)孩子，就是這樣......
這個(gè)小男孩叫李小天，他的父親是買砂鍋飯的，也只能靠這個(gè)維持一下生活。李小天從小沒(méi)有了媽媽，只能和爸爸相依為命。小天每次做夢(mèng)都會(huì)夢(mèng)見媽媽，摟住自己，說(shuō)：小天我愛你！”在小天的想象中，媽媽是一只飛鳥，在天空中給他鼓勵(lì)。而小天的鄰居是一位年輕的阿姨，從小天看到阿姨的第一天起，他就想讓阿姨當(dāng)他的媽媽。
小天的跑步很好，班中的馬曉比小天跑得快，常常笑話小天，更過(guò)分的是，馬曉還帶動(dòng)班里的同學(xué)一起嘲笑小天。小天的夢(mèng)想就是跑步，他的鐵哥們刑風(fēng)就差一步就進(jìn)了國(guó)家隊(duì)，可是在那一時(shí)，因?yàn)榧依锏囊稽c(diǎn)小事情，給耽誤了。刑風(fēng)一直支持小天，為了小天的夢(mèng)想，他一直鍛煉小天，讓小天跑在一分鐘內(nèi)?？墒切√斓陌职指静恢佬√斓睦硐胧鞘裁?，所以就逼著小天學(xué)習(xí)，直到有一天，刑風(fēng)告訴了小天的爸爸，他的爸爸在那一時(shí)才明白，小天的夢(mèng)想是跑步。
小天憑著想媽媽的意志，憑著跑步這個(gè)理想，跑了第一名，他的鄰居阿姨也來(lái)為小天慶祝。穿上了比較像小天夢(mèng)里那只飛鳥的衣服，為小天加油！最后，讓小天喊她了一聲親切的“媽媽”喊得小天心里甜滋滋的！
理想是生命的源泉；理想鄉(xiāng)是前進(jìn)的動(dòng)力；理想是春夏交替的旺季。有了理想，人生就有目標(biāo)；有了奮斗的目標(biāo)，人生就有價(jià)值。為之，你會(huì)拼搏努力，堅(jiān)持到底。然而，人生如果沒(méi)有夢(mèng)想，就注定會(huì)普普通通，忙碌終身。我們要敢于去夢(mèng)想，不要懷疑自己的能力，每個(gè)人身上都蘊(yùn)含著無(wú)窮無(wú)盡的能力。只要它們熟睡著，等待夢(mèng)想去喚醒它們。世界上沒(méi)有做不到的事情，只有想不到的事情。想別人不敢想的事，做別人不敢做的，總有一天，美麗的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)！
追夢(mèng)演講稿初中篇十五
“神七”遨游太空，飛天已不再是神話；高鐵飛馳南北，日行千里已不再是愿景；經(jīng)濟(jì)第二大國(guó)的確立，中華民族復(fù)興之路也已不再是遙不可及的夢(mèng)想……面對(duì)人間一個(gè)又一個(gè)奇跡，我們?yōu)槿祟悏?mèng)想的神奇而驚嘆，為追夢(mèng)人的夢(mèng)想成真而喝彩，然而，我們更應(yīng)為他們特有的品質(zhì)和精神而歌唱。
我們歌唱，歌唱他們永不言棄的信念。居里夫人孤身在實(shí)驗(yàn)室苦熬十三年，終于提煉出了精純的鐳；蘇武北海牧羊十九年，終于換來(lái)了匈奴對(duì)大漢國(guó)威的傾服；哥白尼一生探索宇宙的奧秘，終于鑄成了偉大的太陽(yáng)中心說(shuō)……追夢(mèng)路上，他們?cè)?jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗，但信念卻不曾動(dòng)搖。是信念，給予他們頑強(qiáng)的毅力。他們咬緊牙關(guān)，努力奮斗，將困難像灰塵一般拂去。最終的結(jié)果，正如影星施瓦辛格所說(shuō)，“信念有多遠(yuǎn)，夢(mèng)想就能走多遠(yuǎn)。”
我們歌唱，歌唱他們敢于承擔(dān)的勇氣。俄國(guó)科學(xué)家梅契尼科夫擔(dān)下了來(lái)自四面八方的批評(píng)與嘲諷，終于完善了吞噬細(xì)胞學(xué)說(shuō)并因此獲得諾貝爾獎(jiǎng)；德謨特里克忍受了同伴對(duì)他口吃的譏笑，終于成為古希臘著名演講家；紀(jì)伯倫頂住了輿論的壓力，勤奮創(chuàng)作，終于成為一代名詩(shī)人……在追夢(mèng)路上，對(duì)于洶涌如潮水般的惡意與批評(píng)，他們選擇了勇敢面對(duì)。有則改之，無(wú)則加勉。他們不斷接受善意的批評(píng)，完善自我；不斷練就平靜的心態(tài)，削弱惡意言論對(duì)精神的影響。終于，小草頂開巨石，夢(mèng)想也沖破阻撓，一點(diǎn)一點(diǎn)向著云端拔節(jié)。
我們歌唱，歌唱他們視死如歸的精神。為了喚醒麻木的國(guó)人，維新志士譚嗣同放棄逃生機(jī)會(huì)從容就義；為了捍衛(wèi)日心說(shuō)這一科學(xué)真理，天文學(xué)者布魯諾笑面教會(huì)淫威葬身火?！斞赶壬@樣寫道：“我們自古以來(lái)，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請(qǐng)命的人，有舍身求法的人……他們都是中華民族的脊梁。”夢(mèng)想，是意志品質(zhì)的付出；夢(mèng)想，有時(shí)甚至是飛蛾撲火般的獻(xiàn)身與鳳凰涅盤后的浴火重生。
追夢(mèng)演講稿初中篇十六
各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位親愛的朋友們：
大家好!
我叫xx，出生在一個(gè)白雪紛飛的日子，所以我的名字里含有一個(gè)雪字，其實(shí)我父母對(duì)我名字的寓意是很深刻的，他們希望我冰雪聰明又纖塵不染。我的父母是普通的知識(shí)分子，做著最平凡的職業(yè)，但我父親幾十年如一日的練習(xí)書法，保持著良好的閱讀習(xí)慣，我從小就在良好的家教氛圍中長(zhǎng)大，在小的時(shí)候就要?jiǎng)?lì)志將來(lái)做一個(gè)不輸須眉的女中巾幗。每個(gè)人小的時(shí)候都有很多夢(mèng)想，我也不例外，我的夢(mèng)想不是成為誰(shuí)，而是做最好的自己，現(xiàn)在的我一直在成為最好的自己而努力的行動(dòng)。有夢(mèng)，要有行動(dòng)，人生最初萌芽的希望才不會(huì)落空。我今天要演講的題目是《有夢(mèng)，更要有行動(dòng)》。
我為什么要在今天對(duì)夢(mèng)和行動(dòng)做專門的演講呢?因?yàn)檫@些年我看見過(guò)太多的語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮子。他們?cè)谧畛跆と肷鐣?huì)的時(shí)候內(nèi)懷達(dá)濟(jì)天下的'凌云壯志，恨不得在人生路上破浪乘風(fēng)，直達(dá)云霄九重?可是很多人立志雖遠(yuǎn)大，可卻沒(méi)有絲毫的行動(dòng)，所以多年后，很多同學(xué)在一起聚會(huì)，那種涇渭分明的感覺(jué)，讓那些空想家們無(wú)地自容。
我有個(gè)表姐很胖，她的夢(mèng)想就是要瘦下來(lái)，在很多次買衣服被人嘲諷之后，她說(shuō)一定要一雪前恥辱，三個(gè)月之內(nèi)甩肉成功?？墒?，每次我們和她逛街，看到燒烤、奶茶等美食，她就根本走不動(dòng)，最后只好一邊吃，一邊批評(píng)自己行動(dòng)力不足。她也說(shuō)要跑步，跑鞋、衣服都買了一個(gè)遍，可我從來(lái)沒(méi)有看她披著清晨的霞光奔跑在清晨的跑道。缺乏行動(dòng)力的人，即使心中有夢(mèng)，那也只是鏡花水月，永遠(yuǎn)無(wú)法美夢(mèng)成真。
或許，很多人不明白為什么人和人之間的差距會(huì)那么大?為什么馬化騰可以將騰訊經(jīng)營(yíng)的風(fēng)生水起而成為了福布斯富豪排行榜上的富豪?那是因?yàn)轳R化騰心中有夢(mèng)，他不但心中有夢(mèng)，而且他還有一顆百折不饒的心，最初創(chuàng)立公司，馬化騰遭遇了很多困境，甚至一度要宣布破產(chǎn)，可他堅(jiān)持了下來(lái)，并用行動(dòng)改變了他人生的航向，站在了這個(gè)時(shí)代的巔峰。
20xx年的互聯(lián)網(wǎng)上流行一個(gè)詞叫錦鯉，很多人覺(jué)得楊超越是錦鯉體質(zhì)，從一個(gè)農(nóng)村姑娘一躍成為了坐擁千萬(wàn)粉絲的超級(jí)偶像?？梢沁@個(gè)姑娘沒(méi)有夢(mèng)、也沒(méi)有行動(dòng)，那么她可能永遠(yuǎn)會(huì)在肯德基端盤子，那華麗的人生舞臺(tái)永遠(yuǎn)不會(huì)有她的c位，她也成為了不了20xx年的互聯(lián)網(wǎng)風(fēng)云人物。
這個(gè)世界上哪有什么真正的錦鯉，只不過(guò)是很多追夢(mèng)人在追夢(mèng)路上的不妥協(xié)成就了諸多的傳奇。其實(shí)夢(mèng)想到成功的距離并沒(méi)有隔著山重水復(fù)，只不過(guò)別人一直在用腳下的行動(dòng)一步步丈量著追夢(mèng)的步伐，一步步在縮短此岸到彼岸的距離，他們成為了人生的王者，而更多沒(méi)有對(duì)夢(mèng)想付諸行動(dòng)的人，只能和夢(mèng)想背道而馳，從頭到尾只做了一場(chǎng)空夢(mèng)。希望所有人都是夢(mèng)想路上的實(shí)干家、苦干家、真干人，有夢(mèng)，更要有行動(dòng)。我的演講完畢，謝謝大家!
追夢(mèng)演講稿初中篇十七
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，同學(xué)們：
大家好！
今日我要演講的題目是：追夢(mèng)的我。
上幼兒園的時(shí)候，老師曾問(wèn)我們：“你們的夢(mèng)想是什么呀？”我老是把手舉得高高的，老師讓我來(lái)回復(fù)，我驕傲的告訴老師：“我要做一個(gè)好人！”我的回復(fù)引來(lái)了大家的哄堂大笑，由于大家感覺(jué)比起他們那些偉大的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想實(shí)在是太微缺少道了！可年幼的我，哪里會(huì)管這么多，這但是我小時(shí)候最純真的夢(mèng)。上一年級(jí)了，我有了新的夢(mèng)想，那就是當(dāng)一名光榮的紅領(lǐng)巾！那時(shí)候，我是多么敬羨帶紅領(lǐng)巾的大哥哥大姐姐，感覺(jué)“少先隊(duì)員”是很光榮的稱呼，心想，假定是能當(dāng)上少先隊(duì)員，摸一摸前那嬌艷的紅領(lǐng)巾，該是多么偉大的事兒！光陰流逝，轉(zhuǎn)瞬間，我已經(jīng)是一名3年級(jí)的小學(xué)生，一名少先隊(duì)員，一年級(jí)的夢(mèng)圓了，我又有了新的夢(mèng)想！
我想假如我能當(dāng)上班干部，那必定是非常的威風(fēng)吧，哪怕不過(guò)聽到同學(xué)們叫我一聲小組長(zhǎng)，那種感覺(jué)也必定特別的美好！于是，我信心百倍的參加了競(jìng)選，我竟出奇的當(dāng)上了娛樂(lè)委員，這下可把我樂(lè)壞了，我快樂(lè)極了，活像個(gè)驕橫的小公主。
追夢(mèng)路上，我也失敗過(guò)，那些失敗的記憶點(diǎn)綴了我的生命，卻讓我對(duì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想更為執(zhí)著！那是上學(xué)期的事情了，我感覺(jué)自己仔細(xì)去學(xué)了，也去努力了，但獲得應(yīng)有的優(yōu)秀成績(jī)。當(dāng)老師說(shuō)我只好評(píng)上達(dá)標(biāo)三好生的時(shí)候，如一個(gè)晴日霹靂，打在了我的身上，打在了我的心底，那種感覺(jué)沒(méi)法用語(yǔ)言來(lái)形容。我的`心中很不是滋味！淚水，打濕了不肯哭的眼睛，真的受挫了，真的失敗了，我把頭埋進(jìn)手里，不可以哭！一個(gè)有夢(mèng)的00后，怎能這樣柔弱？我抬開端，被淚水沖洗得更為光亮的眸子，閃耀著果斷的光芒！下次努力，永久堅(jiān)強(qiáng)！永久朝著那個(gè)夢(mèng)努力，這才是張揚(yáng)的、堅(jiān)毅的00后??！
此刻的我，從未忘掉兒時(shí)的誓言：做一個(gè)好人！看似簡(jiǎn)單的一句話，卻包括了我兒時(shí)的夢(mèng)。由于有夢(mèng)想，所以才完好，所以才張揚(yáng)！
我的演講完成，感謝大家！
追夢(mèng)演講稿初中篇十八
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是xx系20xx級(jí)xx班的，很榮幸能參加此的的演講比賽，我這次演講的題目是：《把握青春，激情成就夢(mèng)想》有一首詩(shī)最為動(dòng)人，那就是青春；有一段人生最美麗，那就是青春；有一道風(fēng)景最為亮麗，那就是青春。是啊，青春是一首充滿朝氣的歌，它奮發(fā)向上、斗志昂揚(yáng)。青春也是一張充滿自信與歡樂(lè)的面龐，它笑容燦爛、美麗動(dòng)人。青春更是一條充滿鮮花和掌聲的路，它前途明亮、前程似錦。
時(shí)常聽到有人說(shuō)，在我們這個(gè)年齡，青春早已過(guò)去。但我卻并不認(rèn)同。青春，不只是年華，而更是心境；不只是桃面、丹唇、柔膝，而更是深沉的意志、恢宏的想像、熾熱的感情；——青春，是生命的深泉，在每個(gè)人的胸中都能涌流！青春氣貫長(zhǎng)虹，勇銳蓋過(guò)怯懦，進(jìn)取壓倒茍安。如此銳氣，二十后生有之，六旬男子則更多見。年歲有加，并非垂老；理想丟棄，方墮暮年。
正因如此，我們才需要把握青春，而對(duì)于青春的堅(jiān)持，我想，也只有擁有激情，才能達(dá)到。——這種激情，是對(duì)于年輕的自信，是對(duì)于未來(lái)的憧憬，更對(duì)于夢(mèng)想的渴望。我們擁有這種激情，故我們擁有了對(duì)于生活的熱愛，對(duì)于夢(mèng)想的渴望，故我們擁有了青春。擁有激情，我們擁有永遠(yuǎn)的青春氣息，所以我們才會(huì)不斷擁有夢(mèng)想。
美國(guó)作家馬克·吐溫說(shuō)過(guò)：不要放棄你的夢(mèng)想。當(dāng)夢(mèng)想沒(méi)有了以后，你還可以生存，但是你雖生猶死。是啊，人因?yàn)閴?mèng)想而偉大。如果沒(méi)有夢(mèng)想，生活就像是折了雙翼的鳥兒；如果沒(méi)有夢(mèng)想，生命就像是貧瘠的土地。
我們的夢(mèng)想，是一個(gè)簡(jiǎn)單的信念，是一份對(duì)自己未來(lái)與生命的責(zé)任。也許，是二十歲的豪情壯志；也許，是青春期的迷茫與沖動(dòng)；也許只是一份平淡的渴望——渴望掌聲，渴望成功！無(wú)數(shù)的“可能”，無(wú)數(shù)的“希望”，因?yàn)槲覀兊那啻簹q月充滿奇跡，我們心中大大小小的夢(mèng)，在生活的每一個(gè)角落里芬芳彌漫。
有首詩(shī)這樣寫道——我要用一生去實(shí)現(xiàn)，心中美好的.愿望，即使那是一條，沒(méi)有盡頭的路。走向遠(yuǎn)方又有遠(yuǎn)方，有時(shí)，感覺(jué)自己，真像一只孤獨(dú)的大雁，扇動(dòng)著疲憊的翅膀，望天迷茫望水也迷茫。只是從來(lái)不想改變夢(mèng)想，只是從來(lái)不想埋葬向往。我不在乎，地老天荒。只要能夠，如愿以償。
夢(mèng)想讓我們活得更加有血有肉，而并不是雖生猶死。當(dāng)我們擁有了激情，獲得了青春，就更需要擁有一個(gè)夢(mèng)想。它或卑微，或看起來(lái)不切實(shí)際。但那又能怎樣！再卑微，它也有自己的光芒。再不切實(shí)際，它也能帶領(lǐng)我們擁有未曾有過(guò)的方向！
朋友們，把握青春吧！用激情，成就自己的夢(mèng)想！激情的生活，青春的心態(tài)，腳踏實(shí)地的努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。我相信，成功就在不遠(yuǎn)方！
謝謝大家！