讀后感是讀完一本書或者一篇文章后，根據(jù)自己的理解和感受，對其中的思想、主題、情感等進行總結(jié)和概括的一種表達方式。它不僅可以幫助我們加深對所讀內(nèi)容的理解，還能夠促使我們思考，并從中得到一些啟示和收獲。讀后感是我們表達對作品的評價和感受的一種方式。每次讀完一本書或者一篇文章后，我們都可以寫一篇讀后感來總結(jié)自己的觀點和體會，這樣能夠更好地鞏固所學知識，提高自己的思維能力和表達能力。在寫讀后感時，可以結(jié)合自己的生活經(jīng)歷和其他相關(guān)的知識來加深對書中內(nèi)容的理解和解讀。這里有一些讀者分享的獨特讀后感，或許能夠給你在寫作過程中帶來新的思考和觀點。
孩子你慢慢來母親節(jié)讀后感篇一
其實此書基本都是媽媽與孩子的對話，尤其在孩子學齡前。孩子其實很天真，他們相信，也愿意相信作為父母的我們帶給他們的所有的一切，甚至是欺騙。
比如有一次，安德烈無意中發(fā)現(xiàn)了圣誕老人的東西，他以為父母在欺騙他，這個時候，其實溝通就變得很重要，沒有一個父母會真的欺騙孩子，對于孩子來說，這個世界也不存在善意的謊言，只有真與假，黑與白，沒有中間地帶，所以孩子不能用大人的思維邏輯，讓他站在你的立場上去考慮問題，我們只要用很簡單的語句告訴他，為什么，就好了。
我們再來看看安德烈的神回復是什么：
“我去把圣誕老公公的東西藏起來，不要給弟弟看見！”
看，孩子就是這樣簡單，通過一個簡單的道理，他們也是會為別人考慮的。
與孩子的溝通，不是一件很難的事情，他的喜怒哀樂基本都是在臉上體現(xiàn)，他們會問出各種奇怪，簡單，甚至毫無邏輯的問題，那么生活在職場的各位爸媽們，在孩子們的面前，我們也變得簡單直白點吧。他們的心里，沒有那么復雜，只要告訴他，是，不是，為什么就好了。他們會用看，用聽，用感受去體會的。
與孩童的交流常常迫使我們對世界采用另一種觀察方式。我們必須摒棄文化制度等重重限制而用最簡單直白的方式和世界進行溝通。于是我們就可以了解到，成長和生活哪有那么理所當然的容易。我們需要不斷付出努力去理解、去溝通、去改變。這是個緩慢的過程，是個只能慢慢來的過程。如果我們一味結(jié)果主義導向的追求速度，我們必將承擔整個體系轟然坍塌的重建。
孩子你慢慢來母親節(jié)讀后感篇二
我覺得這本書挺適合我來讀的，我家孩子剛兩歲，我覺得他太調(diào)皮了，在學校，我覺得學生們又太笨了，連這么簡單的東西都不會。于是假期里，我決定不管再忙也要把這本書讀完，就當是教育孩子的參考。
龍應臺是個聰明的媽媽，她的孩子們是幸運的，她也是幸運的，在孩子的問題上選擇了這樣一個理智的做法，孩子你慢慢來讀后感。《孩子你慢慢來》，是的，慢一點，我們可以感受上天給我們安排的是多么豐盛的禮物。更真切地感受愛，我們才會生出更多溫柔的情懷，更多的愛。
所有的育兒書都告訴我們，在孩子的成長中出現(xiàn)了這樣那樣讓你無奈的事必須控制自己的情緒，但在面對孩子時，所有的定力似乎都要打個折扣。我們?nèi)滩蛔∫米约旱暮⒆尤ズ蛣e人家的`孩子進行對比，認為他樣樣都不應該落后，我們希望他有出乎意料的進步，卻不能容忍他有任何形式意義上的退步。
是的，我們在潛意識里把自己對生活的期許都加在了孩子身上，希望他強大，希望他優(yōu)秀，希望他不要惹麻煩。卻忘記了，他才是自己生命的主人，一切進步與成就都有發(fā)生的時間和規(guī)律?？催^龍應臺的《孩子，你慢慢來》，深刻地感悟到應當學會寬容與等待，慢慢地，等待那些生命的必然的到來，等待生命的慢慢成長，這需要溫柔的堅持。是的，我們不要做強人，就讓我們恢復溫柔的本性，讓生命恢復它本來的美麗面目。
《孩子，你慢慢來》所包藏的母愛，除了一個母親能用心感受到，還有任何一個愛媽媽的孩子都能挖掘。我覺得不管是從媽媽的角度還是一個教師，這本書都值得我們?nèi)ラ喿x。
孩子你慢慢來母親節(jié)讀后感篇三
母愛似水，家喻戶曉，幾乎每個人都會承受母愛，只是什么樣的母愛卻是抉擇于你的感受，所以，讓我們一起來品讀龍應臺的《孩子你慢慢來》，去書中感受一下作者的母愛。
“你瞧，天上，有一輪太陽，有一團團一塊塊的白云，有時候又是黑云，云的背面有藍色的天空。噴射機過境的時候，老遠就可以看見那條漸拉漸長的白線，把天空劃成兩半。初春的季節(jié)也很多事，那軟綿綿的柳絮全都從樹枝梢頭吹了出來，飄得滿天滿地，又飄到安安的頭發(fā)中……”這是華安的媽媽——龍應臺送安安上幼兒園路上的見聞，平平淡淡，讓我想起小時候，媽媽牽著我的手送去我幼兒園。媽媽們總是想通過路上這些有趣的事物，讓我們盡早地認識這個有趣的世界。
“媽媽的眼睛鎖在安安身上，看著他移動，新書包上各形各色的恐龍也跟著移動。這孩子，還這么瘦，這么小，那臉上的表情，還留著那吃奶嬰兒的稚氣……安安和恐龍往前走，走著走著，就沒進了暗色的門里。”這是媽媽——送安安上小學的第一天，句里行間能夠看出媽媽有多舍不得，從中體現(xiàn)了安安的成長，媽媽的感慨，表現(xiàn)出了媽媽內(nèi)心深處那濃濃的母愛。
大愛無言，母愛似水。雖然我懂得了母愛，但是我沒有真正為媽媽做過一點事。讀了這本書我會更加珍惜媽媽為我做的一切，多陪陪她，讓她少一份擔心，少一份不滿，讓她也因為有我，感到幸福驕傲。
孩子你慢慢來母親節(jié)讀后感篇四
孩子是天使，但孩子很淘氣。我還沒有孩子，也沒有帶孩子的經(jīng)驗，所以對孩子這個群體知之甚少。不能理解孩子的情緒，不能緩解孩子的憤怒，也不知道該如何處理與孩子有關(guān)的喜怒哀樂。
看過龍應臺的《孩子你慢慢來》，我可以深切的感覺到，身為人母的她一定累并快樂著！孩子帶給父母的是不一樣的煙火，帶著從未有過的愛心參與孩子的生命是父母覺得最幸福的事情。
孩子神奇的腦袋隨時隨地都可以想出諸多古靈精怪的問題，往往令學富五車的父母不知如何作答或者說是不好開口，那這時父母應該怎么做？是搪塞過去嗎？當然不可以。父母是孩子的啟蒙老師，父母尊重小小的人，小小的人長成大大的人以后，才會尊重他人。
也許在生活中，兩個人站在你面前，你并不能分辨出哪個是更有素養(yǎng)的人。但是真正的相處是檢驗修養(yǎng)的唯一標準。不去管別人的閑事，說人長短，評頭論足，不對別人的生活指指點點，能夠照顧到別人的情緒，有能力去處理自己的事情和情緒，說出的話能讓人感覺到舒服，為人處世有自己的原則卻不剛愎自用，即使是做錯事也有承擔的風度和氣量。
孩子你慢慢來，總有那么長的時間讓你成為一個有素養(yǎng)的人，與世間所有的邪惡對抗。
孩子你慢慢來母親節(jié)讀后感篇五
在生命的長河里，人要做很多事情，不同的年齡段就有不同的事要做，我們應該盡自己最大的努力把每一件事都做好。
龍應臺有2個孩子，他倆之間相差4歲，《孩子你慢慢來》這本書就是記錄她與2個兒子童年的時光。自從小兒子飛飛來到這個世界上，大兒子安安一下子覺得自己失寵了，對弟弟甚是吃醋，因為弟弟可以——不涮牙，不吃飯，不洗臉……有了羨慕嫉妒的感覺，于是他抗議自己做這些事情，每件事情都和媽媽對著干，直到媽媽用盡力氣纏30分鐘，他才肯去做。
其實安安是沒有明白，他自己的很多事情，弟弟也不能做，比如弟弟只能穿他穿過的舊衣服，每個星期五下午弟弟不可以和媽媽去看戲，晚上不可以聽媽媽講《西游記》《水滸傳》，冬天爸爸不可以帶去阿爾卑斯山滑雪……這些事情1-2歲的弟弟是享受不到的。
趴在窗口發(fā)呆，如醉如癡地回味剛才讀過的故事，媽媽那張嚴肅的臉猛然把我拉回到現(xiàn)實；庸懶地躺在沙發(fā)上，擺弄手中的電視遙控器，媽媽卻立即抗議，把我推到了書桌前；周末，踏著公園里孩子們銀鈴般的笑聲，我卻無奈地走在去補習班的路上……我的眼淚奪眶而出，哭哭啼啼地向媽媽抱怨：“我不要上五年級，太辛苦了，我要回到過去，我要一直停留在一年級。”“人的生命只有前進，沒有倒退！”媽媽平靜地對我說，瞬間我怔住了，我想起了安安要過弟弟的生活，我不也和他一樣嗎？五年級的課業(yè)雖然比二年級重了，但是人終究不能永遠活在一年級的.慢節(jié)奏中，這樣只會讓自己成為不入群的人，不符合自然規(guī)律的人，時間追趕著我們，不會為誰多停留一刻，大家在同樣的時間里，學到更多知識的人，就可以更深刻的理解世間萬物，多好啊！五年級的我們，身心逐漸完善，可以學習和理解小時候無法理解的問題……于是我止住哭泣，拿起筆，為自己做了一份暑期安排。
該玩的時候要玩，該學的時候要學，就像我們學校的校訓：學得扎實，玩出名堂。五、六年級是我們對小學階段的總結(jié)，也是對初中階段的展開，這個時候，重心要放在學習上，“黑發(fā)不知勤學早”若辜負了這大好的時光，是會后悔一輩子的。
我又想起了鄰居姐姐，每天她拖著疲憊的身子回家，在樓道口碰見背著書包的我，她的眼神總透出淡淡的憂傷。我聽說她小時候也曾是“逃學大王”，職高畢業(yè)后也沒能考上大學，工作辛苦，卻只有微薄的薪水。我想如果讓她再回到我的年紀，她是不是會選擇在該學習的時候好好學習呢？我也常常聽到看到媒體上那些負面報道，做壞事的人基本上就是沒有在適當?shù)哪昙o做應該做的事情。
是呀，過早地去做自己力所不能及的事，無異于拔苗助長，只會讓自己過早地去品嘗苦澀。但做符合年齡的事情，卻不能“慢慢來”到我們?nèi)松慕K極時刻，我們才不會有太多的遺憾。
點評：一本耐人尋味的好書總能常讀常新。在不同的年齡階段，不同的人生閱歷中讀書的感受是不一樣的。跳出了鋪天蓋地地對母愛的歌頌，掙脫了“慢慢來”的借口，選擇以一個孩子的角度，理智的分析什么時候該“慢慢來”什么時候又該奮起，雖然文筆略顯稚嫩，但可貴的是她的真誠。不是模仿別人優(yōu)秀的部分，而是敢于說出自己真實的心聲。
孩子你慢慢來母親節(jié)讀后感篇六
《孩子你慢慢來》是一個普通的母親，用自己的筆記錄了兩個孩子的成長。很羨慕龍應臺的孩子們能在如此親近自然的環(huán)境中成長，自家院子對面住著他們的好朋友，古樸的小城里有大片的田野和麥田、鄰家樹上有可愛的松鼠和小鳥。這本書里的龍應臺是一個母親，與生命的本質(zhì)和起點素面相對，做最深刻的思索，最不思索的熱愛。它不是傳統(tǒng)的母職的歌頌，是對生命的實景寫生，只有真正懂得愛的作家才寫得出的生活散文。
龍應臺是個聰明的媽媽，她的孩子們是幸運的，她也是幸運的，在孩子的問題上選擇了這樣一個理智的做法，《孩子你慢慢來》，是的，慢一點，我們可以感受上天給我們安排的是多么豐盛的禮物。更真切地感受愛，我們才會生出更多溫柔的情懷，更多的愛。
所有的育兒書都告訴我們，在孩子的成長中出現(xiàn)了這樣那樣讓你無奈的事必須控制自己的情緒，但在面對孩子時，所有的定力似乎都要打個折扣。我們?nèi)滩蛔∫米约旱暮⒆尤ズ蛣e人家的孩子進行對比，認為他樣樣都不應該落后，我們希望他有出乎意料的進步，卻不能容忍他有任何形式意義上的退步。我們在潛意識里把自己對生活的期許都加在了孩子身上，希望他強大，希望他優(yōu)秀，希望他不要惹麻煩。卻忘記了，他才是自己生命的主人，一切進步與成就都有發(fā)生的時間和規(guī)律?？催^龍應臺的《孩子，你慢慢來》，深刻地感悟到應當學會寬容與等待，慢慢地，等待那些生命的必然的到來，等待生命的慢慢成長，這需要溫柔的堅持。是的，我們不要做強人，就讓我們恢復溫柔的本性，讓生命恢復它本來的美麗面目。
看著自己漸已長大的兒子，我越來越覺得做母親是一門學問，一門很偉大很深奧的學問，遠遠難于做一位老師的角色！有時候很茫然，有時候很疑惑，有時候又沾沾自喜。我想對兒子說，人生的路很長，你美好的人生剛剛開啟，讓我們慢慢地、美美地、堅強地一起走！
《孩子你慢慢來》這本書適合所有已經(jīng)或?qū)蔀槟赣H的人看，它們完全是溫情與理性交融、母愛的光澤與孩童的諧趣洋溢的生活散文。誠如封底所言：“這本書里的龍應臺是一個母親，與生命的本質(zhì)和起點素面相對，做最深刻的思索，最不思索的熱愛。它不是對傳統(tǒng)母職的歌頌，它是對生命的實景寫生，只有真正懂得愛的作家才寫得出的生活散文?！?BR> 孩子成長的過程，也是大人成長的過程。用心的父母，可以從中學會很多東西并獲得快樂。教育是一種慢的藝術(shù)，作為媽媽的我們，卻總希望孩子能把一切事情做得很完美，以至于稍一出錯，就不能忍受。這種急功近利的心態(tài)使得我們在思考如何培養(yǎng)孩子時，覺得自己被纏上了重重枷鎖，束縛的不僅是自己曾經(jīng)的雄心萬丈，還有孩子那越來越脆弱的心靈。在一次又一次的苦口婆心再次無果之后，我開始反思自己的行為，換位思考一下：在我還是十歲不到的孩童時，能做得那么完美嗎？這樣一想，心里就平衡了許多。再遇到這樣的事情，我就常常這樣安慰自己：“別急，慢慢來，孩子還??！”多一些寬容、多一顆耐心、多一份期待，從心底里說一句：“孩子，你慢慢來”相信結(jié)局一定會與眾不同！
孩子你慢慢來母親節(jié)讀后感篇七
世界上有一種永恒的愛，叫母愛。世界上有一個永遠愛你的人，叫母親。每一個孩子都有一個愛自己的母親，她無微不至地呵護著我們長大成人，愿意用盡一生的心血陪伴你我?！逗⒆幽懵齺怼返淖髡啐垜_就是這樣一位偉大的母親。
文章字里行間體現(xiàn)了龍應臺作為母親內(nèi)心最柔軟、最細膩的的款款深情。我記憶最深刻的莫過于《葛哥與底笛》這一片段了。哥哥安安認為媽媽更愛弟弟，所以他玩“失蹤”變得很麻煩,剪弟弟的衣服……可是，媽媽每次都用溫暖的懷抱和愛解決了問題，同時也讓兄弟倆的感情更加融洽了。哥哥有時欺負弟弟，媽媽要打哥哥，弟弟飛飛卻把整個覆在安安身上，為哥哥求情。兩人相依為命的抱成一團，再抬頭時，媽媽已經(jīng)不見了。我仿佛看見龍應臺坐在斜陽淺照的石階上，望著這個眼睛清亮的小孩專心做一件事。是的，孩子慢慢來，慢慢來，她愿意等上一輩子的時間，讓他從從容容地把這個蝴蝶結(jié)扎好。
我也有這樣一位母親，她把自己看似普通而又深沉的愛，注入到生活中的每一個日子和細節(jié)中，給了我無數(shù)的溫暖和啟迪。媽媽是一位中學教師，但她從不強求我讀書。每當夜幕降臨，我和媽媽都會坐在床頭，面前擺上幾本兒童讀物。此時，溫暖的燈光撫摸著我和媽媽的臉龐，媽媽溫柔的讀書聲回蕩在耳畔，“今天的故事叫‘老鼠開會’”，很久很久以前……”每一個字讀來都是那么慢慢的，柔柔的，像音樂一般舒緩人心。而我有時會情不自禁地打斷媽媽，提出自己心中的疑問，媽媽則會耐心地通過比喻或游戲讓我真真切切地體會理解故事的內(nèi)涵。從一個個短小、有趣的故事到富含深意的寓言再到優(yōu)美的散文，媽媽都一直在我的身旁陪伴著和支持著我。漸漸地，我越來越愛讀書了，閱讀在我的心里已然成為了一種受益終生的習慣。
母親，母親，天下所有的母親們，我向你們致敬。你陪著自己的兒女度過無數(shù)個日日夜夜，隱約間你的青絲已斑白；你送了兒女一程又一程，恍惚中你的雙頰已布滿滄桑。
世上有一種永恒的愛叫母愛。
孩子你慢慢來母親節(jié)讀后感篇八
母愛是一屢屢燦爛的陽光，絲絲屢屢照亮我的心房。母愛是一滴滴甘甜的雨露，點點滴滴滋潤著我的心田。母愛是大山里涌出的一眼溫泉，滴滴點點凝成我理想的珠串。母愛是一顆永不落的星星，指引我前進的路向！
《孩子你慢慢來》是龍應臺所著。在這本書里龍應臺是一位母親，作為母親的龍應臺和作為一個獨立的人的龍應臺有著豐富、激烈的內(nèi)心沖突，而正是通過對這一沖突的訴說，表現(xiàn)出她內(nèi)心深處的母愛。但它不僅僅是對傳統(tǒng)母愛的歌頌，它是對生命的實景寫生，只有真正懂得愛的作家才能寫得出這樣的生活散文。
其中，最令我感動的篇章是《弟弟和哥哥》。在小兒子出生時，龍應臺像著了迷似的喜愛自己的小兒子，使大兒子醋意大發(fā)。后來，龍應臺發(fā)現(xiàn)了近段時間大兒子很不開心。于是，龍應臺試著和大兒子溝通，才了解到，原來大兒子是因為嫉妒媽媽喜歡小弟弟而不再喜歡自己了。
龍應臺舉出種種事例：小兒子穿的是大兒子的舊衣服、每周五晚上帶大兒子去看戲、每天晚上給大兒子講故事……這才使大兒子打開了心中的結(jié)。無論媽媽有多少個孩子，但是媽媽對每個孩子的愛都是一樣的無私。
還記得，有一年春節(jié)前夕，媽媽對我說我要學會獨立自主，于是今年就讓我自己回外婆家過春節(jié)。聽到這個消息后，我雖然有點擔心自己能不能做到生活自理，晚上會不會想媽媽想哭，但還是欣然地接受了媽媽的建議。
我躡手躡腳地來到媽媽的房間，小心翼翼地推開門，我震驚了！從門縫里看到，媽媽戴著耳機，橫著小曲，正在一針一線地幫我織毛衣，她那專注的神情，自己都沒的回家過年了還顯得如此若無其事，我打心眼地感激、佩服媽媽。這真是“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，復恐遲遲歸”呀！
媽媽給我織的這件毛衣凝聚著她對我的愛。母愛是最偉大的，因為她凝聚了情與愛最真摯的結(jié)晶。媽媽的愛，如同水滴凝聚成大海，看似平凡，但回想起，卻如此博大。
讓母愛傳遍世界，讓世界更美好！
孩子你慢慢來母親節(jié)讀后感篇九
龍應臺的大名早有聽說，最近的關(guān)注源于朋友圈里看到的她在大學的演講，主旨大約是講和“人文素養(yǎng)”有關(guān)，尤其是作為一個政客應具有一定的“人文素養(yǎng)”，她也倡導每個人都應該多讀點“文哲史”方面的書；另一篇是她在北大的演講，也談中國夢，再次提到了管仲的“禮義廉恥，國之四維”，并希望下一代的中國人不再有恐懼，而享有充分的自由。
作為一個獨立學者和“馬政府”的前文化部長，我有理由相信龍應臺顯然是一個具有較高人文素養(yǎng)和獨立精神、自由思想的人，也因此帶有鮮明的現(xiàn)實批判主義的文化人。讀到龍應臺，第一本便是她的《孩子你慢慢來》，讓我大跌眼睛，這是一個霸氣的，有強烈批判主義的作者嗎？就像書的扉頁所介紹的那樣：“作為華人世界的一支筆，龍應臺的文章有著萬丈豪情，然而《孩子你慢慢來》卻令人驚嘆，她的文字也可以有款款深情”。這本書是龍應臺從一個母親的角度，用娓娓道來，飽含深情的文字，展現(xiàn)出了她內(nèi)心深處的仁愛，也再次讓我覺得不管一個外表再強悍的女漢子，作為母親，她也唯有柔軟。
這本書并不厚，或許是因為我尚沒有孩子的緣故，卻讀得比較慢，我需要用心去感悟每一篇零碎文字背后所表達出來的含義以及用力去想象那種畫面感，如嬰兒般的呀呀學語到蹣跚學步，再到書中的小人物，小故事以及嬰兒般的思想，我都得用力去揣測，去想象。讀此書我似乎也有種在努力回憶自己小時候的樣子，從小多由奶奶帶大，母親也并非如龍應臺那般有文化，或因為兒時記憶斷線的緣故，我已記不起什么蝴蝶結(jié)，也想不起多少兒時的故事，還有什么洋娃娃，但這已不重要，因為我依然健康快樂的長大，依然具有獨立人格，依然愛知求真，善良本真。
每個人的童年都有每個人的故事，龍應臺筆下的安德烈是幸福的，他可以從小接觸到三四種語言，可以聽一個有文化的媽媽講各種故事，可以打小就能用平等的心態(tài)和媽媽對話。但想必在安德烈的心里，這個媽媽既聰明嚴厲，又有一個母親柔情般的呵護，我也相信包括自己父母在內(nèi)的每位家長也都盡自己所能，把自己認為最好的給了我們。
作為一個獨立的文化人，柔情背后依然免不了龍應臺對社會，家庭的思考，關(guān)于婚姻她說到：“婚姻，和民主制度一樣，只是人類在諸多制度中權(quán)衡利弊不得已的抉擇；婚姻幸福的另一面無可避免的是個人自由意志的消減”。這些，她又如何對一個兩歲半的小孩去解釋？我最新的領(lǐng)悟是婚姻與家庭本無所謂完美，所謂完美或就是在分歧時，雙方能用一種平等的心態(tài)去溝通面對，在相互尊重的前提下尋找共通點；婚姻家庭也就是在相互欣賞中讓彼此成長。如此生活的意義就是學會欣賞，懂得感恩，保持好奇，有所期待。
孩子你慢慢來母親節(jié)讀后感篇十
對于做媽媽的我來說，文中這段話深深地震撼了我：孩子本來是天上的小天使，是上帝特別送給天下母親做女人的禮物。
在這本書中作者偏重于孩子能否在精神和思想上順其自然的不受傷害不被扭曲的成長，如：安安和彎腿的昂弟在搶一輛小卡車，昂弟搶贏了，把東西緊緊抱在懷里，死命抵抗敵人的攻擊。媽媽看見安安突然松了手，退后一步。
她正要安撫他，卻見這兩歲小娃兒端起兩只小手臂，做出獵人射擊的姿勢，對準昂弟，口里發(fā)出“碰碰”的槍聲，然后滿意地說：“死了!”媽媽覺得驚心動魄，只有她知道安安“殺人”的靈感來自哪里。孩子愛聽故事，媽媽給孩子講過《小紅帽》，他就是模仿故事中獵人的動作，有了“殺人”的動機。
媽媽為了不讓孩子看到某些童話里的殘酷和暴力，她用心去為兒子選擇，哪些書該讓兩歲的孩子讀?哪些不能讀?她看了《白雪公主》、《阿里巴巴四十大盜》后，就自言自語起來：我怎么能跟兩歲的孩子講這種故事?在他往后成長的歲月里，他會見到無數(shù)的人間丑惡事，沒有必要從兩歲就開始知道人與人之間的仇恨。
人的快樂童年何其短促，何其珍貴!她很謹慎地把這些有殘酷和暴力的書移到書架上最高一格，保證她的兒子即使搬來小椅子也夠不到的地方，把對孩子有益的書放到下一格讓孩子看。從她的言行中，我們能看到，母愛，讓她理性思考。
在我們現(xiàn)在的社會，看看我們的孩子，周末、暑假有補不完的課、上不完的興趣班，根本沒有時間自己休閑，根本沒有時間慢慢來。
每個家長都有望子成龍、望女成鳳的心理，總以為給孩子的是最好的教育，但事實上呢?我們的孩子并不快樂，他們小小的年紀真的能接受這些額外的知識嗎?孩子宛如植物，生長有個體之別，有時令之分，我們現(xiàn)在做的就是現(xiàn)代版的“拔苗助長”。
曾經(jīng)我思考過這樣一個問題：幼兒園的孩子真的有必要學英語嗎?在我看來根本沒必要，有很多家長跟我交流過，孩子上了小學后經(jīng)常把英語和拼音混在一起，弄得孩子非常辛苦，其實孩子到了一定的年齡，他自然而然的就會接受很多事情，不論是作為家長還是教師，我們都要謹記：教育不是賽跑，人生更不是，請多點耐心，給點時間，等待孩子的成長，教育是慢的藝術(shù)，教育孩子，請慢慢來。
孩子你慢慢來母親節(jié)讀后感篇十一
在眾多的書籍中，一眼就被龍應臺的《孩子你慢慢來》所吸引。也許是自己也知道應該讓孩子慢慢來，但是真要做起來確實很難。所以，非常想看看龍應臺是怎么樣做到讓孩子慢慢來的。于是，在閑暇時翻看著這本書，與這位母親一起分享對孩子成長的點滴記錄，用心地感受生命與這個世界最初的接觸，感受他們在成長中的喜悅與淚水。
從龍應臺與兩個孩子的交流相處，我覺得她是個聰明的媽媽，她的孩子們是幸運的，她也是幸運的，在孩子的問題上她有自己的教育智慧?！逗⒆幽懵齺怼?，是的，慢一點，我們可以感受上天給我們安排的是多么豐盛的禮物。更真切地感受愛，我們才會生出更多溫柔的情懷，更多的愛。
回想自己在教學過程中所做的一切，真的是過于急躁。作為語文老師，當孩子在課堂上回答問題疙疙瘩瘩，不知所云時。因為考慮到教學內(nèi)容安排是否能完成，往往會打斷孩子的發(fā)言。讓他坐下去再想想。其實，我們在說出這句話時，可能傷害的是一個孩子的自尊。更有可能導致孩子今后將不敢舉手發(fā)言。再想想，現(xiàn)在學校里的各項活動特別多，教育的節(jié)奏非常緊。在孩子做作業(yè)時，往往是把難的題目先講解好，然后讓孩子們做。這可能提高了作業(yè)的速度，卻束縛了孩子的獨立思考能力。孩子們會照著老師說的答案去做，而毫無創(chuàng)新能力?，F(xiàn)在看了龍應臺寫的《孩子你慢慢來》以后，感觸特別深。的確，我們應該從容地等待，在孩子的身旁陪伴他靜靜地成長，孩子你慢慢來，慢慢來。對于孩子的成長來說，這是一項慢速作用的過程，母親需要靜靜陪伴，教師也是這樣。孩子的世界有著成人不能理解的模樣，而要想很好地觀看這個世界里的風景，“慢”是最為重要的。慢慢地等待。
世界上有很多東西，給予他人時，往往是越分越少，而唯有一樣東西是越分越多。那會是什么呢?那是愛。愛，不求索取，愛，也不是等價交換，他是一種付出，是一份給予，更是一中無悔的犧牲，最可貴的是他還會成倍地增長。所以，在孩子的成長中出現(xiàn)了這樣那樣讓你無奈的事必須控制自己的情緒，但在面對孩子時，所有的定力似乎都要打個折扣。一定要慢慢來，給予孩子更多的愛?？催^《孩子，你慢慢來》這本書的，其實都能深刻地感悟到，也應當學會寬容與等待，慢慢地，等待生命的慢慢成長，這需要堅持，更需要溫柔的堅持。
冰心說過：“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時播種，隨時開?！泵總€人都需要愛。皺紋可以爬上我們明亮的眼睛，青絲可以變成斑白的華發(fā)，歲月可以老去我們的容顏，韶光可以在日復一日的塵灰中消逝。然而，唯有愛，才是我們教師最美的語言。讓我們與孩子們慢慢來，慢慢地用愛點燃孩子心中的熱情與欲望。一定要記住——孩子，你慢慢來!
孩子你慢慢來母親節(jié)讀后感篇十二
一年級孩子就開始刷題孩子你慢慢來讀后感，有利有弊，但我贊成一年級多見見題目。
第一，說說利在哪孩子你慢慢來讀后感。一年級孩子剛?cè)雽W，不認識幾個字，更加看不懂題目?，F(xiàn)在學校除了課堂練習，也沒有啥資料，孩子除了手里的語文書，就是作業(yè)本。
考試的時候孩子你慢慢來讀后感，一張試卷密密麻麻，各種題型爭先恐后亮相。就算孩子學得不錯，但拿到試卷，依然考不好。
舉個例子，我去年接這個班，上課第三周，已經(jīng)把銜接識字單元的課上完了，才敢把課堂練習發(fā)下去用孩子你慢慢來讀后感。
我把題目抄在黑板上，手指著橫線，帶著讀，解釋，然后讓孩子寫，寫完我下去轉(zhuǎn)一圈，十幾個孩子寫錯。
我又把答案寫出來，讓他們照樣子訂正，結(jié)果，依然有兩個孩子寫錯，因為他根本不知道為什么這樣寫。
假如是考試，那就是全軍覆沒，其實孩子會寫字，但是不會做題，就因為看不懂。
所以我認為一年級孩子需要刷題，主要是見一見各種類型的題目，搞懂這樣的題目應該怎么做。
第二，再說說弊。一年級孩子主要學習任務(wù)除了生字詞學習，還要學習方法。刷題的確教給孩子解題方法了。
但是弊端是什么？有部分孩子開始躲懶，想當然。舉例，一般試卷第一題，讀拼音寫詞語。
題目做多了，孩子拿到試卷一看就明白，根本不讀題了。其實有些時候，老師會挖坑給你跳。
這道題的坑就是，后面加一句，請你找出某某音節(jié)標出來。
孩子不讀題，壓根沒發(fā)現(xiàn)題目后半段是個坑，結(jié)果考99等，為啥，沒按要求找出這個某某音節(jié)呀。
所以，家長如果想讓孩子成績好，刷題只是一方面，是有點急功近利的做法，最好的就是培養(yǎng)學習習慣和做題習慣。
1.做過的題目，記住做法。
2.學過的知識愿意鞏固，多讀多練。
3.提前預習不可少。
4.只要做試卷，手點著題目，讀完再做，做完必須回頭看。
總結(jié):冰凍三尺非一日之寒，沒有人能隨隨便便成功。
孩子你慢慢來母親節(jié)讀后感篇十三
龍應臺的書一直是我喜歡的，理由是什么，沒有……可能是因為她的筆法，也可能是她的書真的很吸引人，或者很難說。
可是，當我閉上眼睛的時候，書中那一幕幕的場景即刻呈現(xiàn)在我眼前，八個月大的華安，和父母一起旅游，爸爸第一次教華安用英語說bird，華安第一次認識各種各樣的車車，華安第一次認識龍……許許多多的第一次，作者用一種仿佛似跟你說話的語氣，和一個個小故事，描述了一個叫華安的中外混血兒的成長記。
書，其實很薄，內(nèi)容很簡單，可是，當看到如此簡單的文字，在我面前流淌時，我卻感覺到了滿滿的愛，一種無處不在的淡，卻又異常香厚的母愛。時間沒有讓這愛停留，反而使她越來越濃厚。
我想凡是有孩子的媽媽或者爸爸，都會感嘆一個小生命的成長，從像熱水瓶大小的它，慢慢的長大，高大到可以為他的父母遮陽擋雨；從第一次會爬會走，到最后穩(wěn)健的攙扶著他年邁的父母走路；從第一次開口叫媽媽，到后來站在臺上流利的用各國語言演講；從第一次自己拿筷子吃飯，到最后，站在媽媽曾經(jīng)最愛的廚房里做飯……曾經(jīng)的第一次，到后來的無數(shù)次，曾經(jīng)的手把手，到后來他帶著曾經(jīng)那個年輕的你，走過一段又一段屬于他的.人生。
是的，孩子，的確需要慢慢來，慢慢的長大，慢慢的成為那個我們所想的他，或者他希望的人生?？粗谝淮温南敌瑤?，小小的手指慢慢的穿過那兩根比他的小手粗不了多少的帶子，看著他那個小小的慢慢的動作，還真擔心他會做不好，但是心理的那種成就感，可能要遠遠的超于他本人。
孩子，需要我們用一種慢慢的心去陪伴，陪伴他的成長，陪伴他所有的慢慢來……當時間一點點慢下來，我們靜靜的和孩子一起，用慢慢的等待，等他長大的那刻。
孩子你慢慢來母親節(jié)讀后感篇十四
前段時間讀了龍應臺坦率的近乎”痛楚“的《親愛的安德烈》后，又讀了令人驚嘆的《孩子你慢慢來》，其中的溫柔婉轉(zhuǎn)，仿佛微風吹過麥田。每一個字都是那樣的柔軟，美如畫卷。文中沒有跌宕的故事情節(jié)，沒有峰回路轉(zhuǎn)的曲折，但有無數(shù)的忍俊不禁，無數(shù)的低回溫柔，如縷縷春風輕輕撫摸大地，如絲絲春雨滋潤干渴的心靈，觸動著作為一個母親心里最柔軟的那一個點。
生活中的自己也曾不停的鞭打自己的女兒：跑快些，再快些!學習中，每每女兒遇到難題，因為怕她落后，所以就盡力給她講解，幫助她解決，可幾年后的今天，我才發(fā)現(xiàn)，我的幫助不但沒使女兒跑的更快，反而使女兒缺乏自主思考、獨立解決問題的`能力，一旦遇到難題就束手無策，如果當初能多對女兒說句：孩子，你慢慢來!媽媽相信你!也許通過她的努力，任何難題都會迎刃而解，而我卻沒有教會她方法，而是教給了她依賴……不免有些心痛。
孩子自己能做的事，就讓他自己慢慢地去做，哪怕他慢點，再慢點，也千萬別替他去做。替孩子做他們能做的事，是對他的積極性的最大打擊，因為這樣會使他們失去實踐的機會，你老不放心，什么事都要插手，就等于告訴他：”你不行，我不相信你?！胺攀植拍芊判?
孩子你慢慢來母親節(jié)讀后感篇一
其實此書基本都是媽媽與孩子的對話，尤其在孩子學齡前。孩子其實很天真，他們相信，也愿意相信作為父母的我們帶給他們的所有的一切，甚至是欺騙。
比如有一次，安德烈無意中發(fā)現(xiàn)了圣誕老人的東西，他以為父母在欺騙他，這個時候，其實溝通就變得很重要，沒有一個父母會真的欺騙孩子，對于孩子來說，這個世界也不存在善意的謊言，只有真與假，黑與白，沒有中間地帶，所以孩子不能用大人的思維邏輯，讓他站在你的立場上去考慮問題，我們只要用很簡單的語句告訴他，為什么，就好了。
我們再來看看安德烈的神回復是什么：
“我去把圣誕老公公的東西藏起來，不要給弟弟看見！”
看，孩子就是這樣簡單，通過一個簡單的道理，他們也是會為別人考慮的。
與孩子的溝通，不是一件很難的事情，他的喜怒哀樂基本都是在臉上體現(xiàn)，他們會問出各種奇怪，簡單，甚至毫無邏輯的問題，那么生活在職場的各位爸媽們，在孩子們的面前，我們也變得簡單直白點吧。他們的心里，沒有那么復雜，只要告訴他，是，不是，為什么就好了。他們會用看，用聽，用感受去體會的。
與孩童的交流常常迫使我們對世界采用另一種觀察方式。我們必須摒棄文化制度等重重限制而用最簡單直白的方式和世界進行溝通。于是我們就可以了解到，成長和生活哪有那么理所當然的容易。我們需要不斷付出努力去理解、去溝通、去改變。這是個緩慢的過程，是個只能慢慢來的過程。如果我們一味結(jié)果主義導向的追求速度，我們必將承擔整個體系轟然坍塌的重建。
孩子你慢慢來母親節(jié)讀后感篇二
我覺得這本書挺適合我來讀的，我家孩子剛兩歲，我覺得他太調(diào)皮了，在學校，我覺得學生們又太笨了，連這么簡單的東西都不會。于是假期里，我決定不管再忙也要把這本書讀完，就當是教育孩子的參考。
龍應臺是個聰明的媽媽，她的孩子們是幸運的，她也是幸運的，在孩子的問題上選擇了這樣一個理智的做法，孩子你慢慢來讀后感。《孩子你慢慢來》，是的，慢一點，我們可以感受上天給我們安排的是多么豐盛的禮物。更真切地感受愛，我們才會生出更多溫柔的情懷，更多的愛。
所有的育兒書都告訴我們，在孩子的成長中出現(xiàn)了這樣那樣讓你無奈的事必須控制自己的情緒，但在面對孩子時，所有的定力似乎都要打個折扣。我們?nèi)滩蛔∫米约旱暮⒆尤ズ蛣e人家的`孩子進行對比，認為他樣樣都不應該落后，我們希望他有出乎意料的進步，卻不能容忍他有任何形式意義上的退步。
是的，我們在潛意識里把自己對生活的期許都加在了孩子身上，希望他強大，希望他優(yōu)秀，希望他不要惹麻煩。卻忘記了，他才是自己生命的主人，一切進步與成就都有發(fā)生的時間和規(guī)律?？催^龍應臺的《孩子，你慢慢來》，深刻地感悟到應當學會寬容與等待，慢慢地，等待那些生命的必然的到來，等待生命的慢慢成長，這需要溫柔的堅持。是的，我們不要做強人，就讓我們恢復溫柔的本性，讓生命恢復它本來的美麗面目。
《孩子，你慢慢來》所包藏的母愛，除了一個母親能用心感受到，還有任何一個愛媽媽的孩子都能挖掘。我覺得不管是從媽媽的角度還是一個教師，這本書都值得我們?nèi)ラ喿x。
孩子你慢慢來母親節(jié)讀后感篇三
母愛似水，家喻戶曉，幾乎每個人都會承受母愛，只是什么樣的母愛卻是抉擇于你的感受，所以，讓我們一起來品讀龍應臺的《孩子你慢慢來》，去書中感受一下作者的母愛。
“你瞧，天上，有一輪太陽，有一團團一塊塊的白云，有時候又是黑云，云的背面有藍色的天空。噴射機過境的時候，老遠就可以看見那條漸拉漸長的白線，把天空劃成兩半。初春的季節(jié)也很多事，那軟綿綿的柳絮全都從樹枝梢頭吹了出來，飄得滿天滿地，又飄到安安的頭發(fā)中……”這是華安的媽媽——龍應臺送安安上幼兒園路上的見聞，平平淡淡，讓我想起小時候，媽媽牽著我的手送去我幼兒園。媽媽們總是想通過路上這些有趣的事物，讓我們盡早地認識這個有趣的世界。
“媽媽的眼睛鎖在安安身上，看著他移動，新書包上各形各色的恐龍也跟著移動。這孩子，還這么瘦，這么小，那臉上的表情，還留著那吃奶嬰兒的稚氣……安安和恐龍往前走，走著走著，就沒進了暗色的門里。”這是媽媽——送安安上小學的第一天，句里行間能夠看出媽媽有多舍不得，從中體現(xiàn)了安安的成長，媽媽的感慨，表現(xiàn)出了媽媽內(nèi)心深處那濃濃的母愛。
大愛無言，母愛似水。雖然我懂得了母愛，但是我沒有真正為媽媽做過一點事。讀了這本書我會更加珍惜媽媽為我做的一切，多陪陪她，讓她少一份擔心，少一份不滿，讓她也因為有我，感到幸福驕傲。
孩子你慢慢來母親節(jié)讀后感篇四
孩子是天使，但孩子很淘氣。我還沒有孩子，也沒有帶孩子的經(jīng)驗，所以對孩子這個群體知之甚少。不能理解孩子的情緒，不能緩解孩子的憤怒，也不知道該如何處理與孩子有關(guān)的喜怒哀樂。
看過龍應臺的《孩子你慢慢來》，我可以深切的感覺到，身為人母的她一定累并快樂著！孩子帶給父母的是不一樣的煙火，帶著從未有過的愛心參與孩子的生命是父母覺得最幸福的事情。
孩子神奇的腦袋隨時隨地都可以想出諸多古靈精怪的問題，往往令學富五車的父母不知如何作答或者說是不好開口，那這時父母應該怎么做？是搪塞過去嗎？當然不可以。父母是孩子的啟蒙老師，父母尊重小小的人，小小的人長成大大的人以后，才會尊重他人。
也許在生活中，兩個人站在你面前，你并不能分辨出哪個是更有素養(yǎng)的人。但是真正的相處是檢驗修養(yǎng)的唯一標準。不去管別人的閑事，說人長短，評頭論足，不對別人的生活指指點點，能夠照顧到別人的情緒，有能力去處理自己的事情和情緒，說出的話能讓人感覺到舒服，為人處世有自己的原則卻不剛愎自用，即使是做錯事也有承擔的風度和氣量。
孩子你慢慢來，總有那么長的時間讓你成為一個有素養(yǎng)的人，與世間所有的邪惡對抗。
孩子你慢慢來母親節(jié)讀后感篇五
在生命的長河里，人要做很多事情，不同的年齡段就有不同的事要做，我們應該盡自己最大的努力把每一件事都做好。
龍應臺有2個孩子，他倆之間相差4歲，《孩子你慢慢來》這本書就是記錄她與2個兒子童年的時光。自從小兒子飛飛來到這個世界上，大兒子安安一下子覺得自己失寵了，對弟弟甚是吃醋，因為弟弟可以——不涮牙，不吃飯，不洗臉……有了羨慕嫉妒的感覺，于是他抗議自己做這些事情，每件事情都和媽媽對著干，直到媽媽用盡力氣纏30分鐘，他才肯去做。
其實安安是沒有明白，他自己的很多事情，弟弟也不能做，比如弟弟只能穿他穿過的舊衣服，每個星期五下午弟弟不可以和媽媽去看戲，晚上不可以聽媽媽講《西游記》《水滸傳》，冬天爸爸不可以帶去阿爾卑斯山滑雪……這些事情1-2歲的弟弟是享受不到的。
趴在窗口發(fā)呆，如醉如癡地回味剛才讀過的故事，媽媽那張嚴肅的臉猛然把我拉回到現(xiàn)實；庸懶地躺在沙發(fā)上，擺弄手中的電視遙控器，媽媽卻立即抗議，把我推到了書桌前；周末，踏著公園里孩子們銀鈴般的笑聲，我卻無奈地走在去補習班的路上……我的眼淚奪眶而出，哭哭啼啼地向媽媽抱怨：“我不要上五年級，太辛苦了，我要回到過去，我要一直停留在一年級。”“人的生命只有前進，沒有倒退！”媽媽平靜地對我說，瞬間我怔住了，我想起了安安要過弟弟的生活，我不也和他一樣嗎？五年級的課業(yè)雖然比二年級重了，但是人終究不能永遠活在一年級的.慢節(jié)奏中，這樣只會讓自己成為不入群的人，不符合自然規(guī)律的人，時間追趕著我們，不會為誰多停留一刻，大家在同樣的時間里，學到更多知識的人，就可以更深刻的理解世間萬物，多好啊！五年級的我們，身心逐漸完善，可以學習和理解小時候無法理解的問題……于是我止住哭泣，拿起筆，為自己做了一份暑期安排。
該玩的時候要玩，該學的時候要學，就像我們學校的校訓：學得扎實，玩出名堂。五、六年級是我們對小學階段的總結(jié)，也是對初中階段的展開，這個時候，重心要放在學習上，“黑發(fā)不知勤學早”若辜負了這大好的時光，是會后悔一輩子的。
我又想起了鄰居姐姐，每天她拖著疲憊的身子回家，在樓道口碰見背著書包的我，她的眼神總透出淡淡的憂傷。我聽說她小時候也曾是“逃學大王”，職高畢業(yè)后也沒能考上大學，工作辛苦，卻只有微薄的薪水。我想如果讓她再回到我的年紀，她是不是會選擇在該學習的時候好好學習呢？我也常常聽到看到媒體上那些負面報道，做壞事的人基本上就是沒有在適當?shù)哪昙o做應該做的事情。
是呀，過早地去做自己力所不能及的事，無異于拔苗助長，只會讓自己過早地去品嘗苦澀。但做符合年齡的事情，卻不能“慢慢來”到我們?nèi)松慕K極時刻，我們才不會有太多的遺憾。
點評：一本耐人尋味的好書總能常讀常新。在不同的年齡階段，不同的人生閱歷中讀書的感受是不一樣的。跳出了鋪天蓋地地對母愛的歌頌，掙脫了“慢慢來”的借口，選擇以一個孩子的角度，理智的分析什么時候該“慢慢來”什么時候又該奮起，雖然文筆略顯稚嫩，但可貴的是她的真誠。不是模仿別人優(yōu)秀的部分，而是敢于說出自己真實的心聲。
孩子你慢慢來母親節(jié)讀后感篇六
《孩子你慢慢來》是一個普通的母親，用自己的筆記錄了兩個孩子的成長。很羨慕龍應臺的孩子們能在如此親近自然的環(huán)境中成長，自家院子對面住著他們的好朋友，古樸的小城里有大片的田野和麥田、鄰家樹上有可愛的松鼠和小鳥。這本書里的龍應臺是一個母親，與生命的本質(zhì)和起點素面相對，做最深刻的思索，最不思索的熱愛。它不是傳統(tǒng)的母職的歌頌，是對生命的實景寫生，只有真正懂得愛的作家才寫得出的生活散文。
龍應臺是個聰明的媽媽，她的孩子們是幸運的，她也是幸運的，在孩子的問題上選擇了這樣一個理智的做法，《孩子你慢慢來》，是的，慢一點，我們可以感受上天給我們安排的是多么豐盛的禮物。更真切地感受愛，我們才會生出更多溫柔的情懷，更多的愛。
所有的育兒書都告訴我們，在孩子的成長中出現(xiàn)了這樣那樣讓你無奈的事必須控制自己的情緒，但在面對孩子時，所有的定力似乎都要打個折扣。我們?nèi)滩蛔∫米约旱暮⒆尤ズ蛣e人家的孩子進行對比，認為他樣樣都不應該落后，我們希望他有出乎意料的進步，卻不能容忍他有任何形式意義上的退步。我們在潛意識里把自己對生活的期許都加在了孩子身上，希望他強大，希望他優(yōu)秀，希望他不要惹麻煩。卻忘記了，他才是自己生命的主人，一切進步與成就都有發(fā)生的時間和規(guī)律?？催^龍應臺的《孩子，你慢慢來》，深刻地感悟到應當學會寬容與等待，慢慢地，等待那些生命的必然的到來，等待生命的慢慢成長，這需要溫柔的堅持。是的，我們不要做強人，就讓我們恢復溫柔的本性，讓生命恢復它本來的美麗面目。
看著自己漸已長大的兒子，我越來越覺得做母親是一門學問，一門很偉大很深奧的學問，遠遠難于做一位老師的角色！有時候很茫然，有時候很疑惑，有時候又沾沾自喜。我想對兒子說，人生的路很長，你美好的人生剛剛開啟，讓我們慢慢地、美美地、堅強地一起走！
《孩子你慢慢來》這本書適合所有已經(jīng)或?qū)蔀槟赣H的人看，它們完全是溫情與理性交融、母愛的光澤與孩童的諧趣洋溢的生活散文。誠如封底所言：“這本書里的龍應臺是一個母親，與生命的本質(zhì)和起點素面相對，做最深刻的思索，最不思索的熱愛。它不是對傳統(tǒng)母職的歌頌，它是對生命的實景寫生，只有真正懂得愛的作家才寫得出的生活散文?！?BR> 孩子成長的過程，也是大人成長的過程。用心的父母，可以從中學會很多東西并獲得快樂。教育是一種慢的藝術(shù)，作為媽媽的我們，卻總希望孩子能把一切事情做得很完美，以至于稍一出錯，就不能忍受。這種急功近利的心態(tài)使得我們在思考如何培養(yǎng)孩子時，覺得自己被纏上了重重枷鎖，束縛的不僅是自己曾經(jīng)的雄心萬丈，還有孩子那越來越脆弱的心靈。在一次又一次的苦口婆心再次無果之后，我開始反思自己的行為，換位思考一下：在我還是十歲不到的孩童時，能做得那么完美嗎？這樣一想，心里就平衡了許多。再遇到這樣的事情，我就常常這樣安慰自己：“別急，慢慢來，孩子還??！”多一些寬容、多一顆耐心、多一份期待，從心底里說一句：“孩子，你慢慢來”相信結(jié)局一定會與眾不同！
孩子你慢慢來母親節(jié)讀后感篇七
世界上有一種永恒的愛，叫母愛。世界上有一個永遠愛你的人，叫母親。每一個孩子都有一個愛自己的母親，她無微不至地呵護著我們長大成人，愿意用盡一生的心血陪伴你我?！逗⒆幽懵齺怼返淖髡啐垜_就是這樣一位偉大的母親。
文章字里行間體現(xiàn)了龍應臺作為母親內(nèi)心最柔軟、最細膩的的款款深情。我記憶最深刻的莫過于《葛哥與底笛》這一片段了。哥哥安安認為媽媽更愛弟弟，所以他玩“失蹤”變得很麻煩,剪弟弟的衣服……可是，媽媽每次都用溫暖的懷抱和愛解決了問題，同時也讓兄弟倆的感情更加融洽了。哥哥有時欺負弟弟，媽媽要打哥哥，弟弟飛飛卻把整個覆在安安身上，為哥哥求情。兩人相依為命的抱成一團，再抬頭時，媽媽已經(jīng)不見了。我仿佛看見龍應臺坐在斜陽淺照的石階上，望著這個眼睛清亮的小孩專心做一件事。是的，孩子慢慢來，慢慢來，她愿意等上一輩子的時間，讓他從從容容地把這個蝴蝶結(jié)扎好。
我也有這樣一位母親，她把自己看似普通而又深沉的愛，注入到生活中的每一個日子和細節(jié)中，給了我無數(shù)的溫暖和啟迪。媽媽是一位中學教師，但她從不強求我讀書。每當夜幕降臨，我和媽媽都會坐在床頭，面前擺上幾本兒童讀物。此時，溫暖的燈光撫摸著我和媽媽的臉龐，媽媽溫柔的讀書聲回蕩在耳畔，“今天的故事叫‘老鼠開會’”，很久很久以前……”每一個字讀來都是那么慢慢的，柔柔的，像音樂一般舒緩人心。而我有時會情不自禁地打斷媽媽，提出自己心中的疑問，媽媽則會耐心地通過比喻或游戲讓我真真切切地體會理解故事的內(nèi)涵。從一個個短小、有趣的故事到富含深意的寓言再到優(yōu)美的散文，媽媽都一直在我的身旁陪伴著和支持著我。漸漸地，我越來越愛讀書了，閱讀在我的心里已然成為了一種受益終生的習慣。
母親，母親，天下所有的母親們，我向你們致敬。你陪著自己的兒女度過無數(shù)個日日夜夜，隱約間你的青絲已斑白；你送了兒女一程又一程，恍惚中你的雙頰已布滿滄桑。
世上有一種永恒的愛叫母愛。
孩子你慢慢來母親節(jié)讀后感篇八
母愛是一屢屢燦爛的陽光，絲絲屢屢照亮我的心房。母愛是一滴滴甘甜的雨露，點點滴滴滋潤著我的心田。母愛是大山里涌出的一眼溫泉，滴滴點點凝成我理想的珠串。母愛是一顆永不落的星星，指引我前進的路向！
《孩子你慢慢來》是龍應臺所著。在這本書里龍應臺是一位母親，作為母親的龍應臺和作為一個獨立的人的龍應臺有著豐富、激烈的內(nèi)心沖突，而正是通過對這一沖突的訴說，表現(xiàn)出她內(nèi)心深處的母愛。但它不僅僅是對傳統(tǒng)母愛的歌頌，它是對生命的實景寫生，只有真正懂得愛的作家才能寫得出這樣的生活散文。
其中，最令我感動的篇章是《弟弟和哥哥》。在小兒子出生時，龍應臺像著了迷似的喜愛自己的小兒子，使大兒子醋意大發(fā)。后來，龍應臺發(fā)現(xiàn)了近段時間大兒子很不開心。于是，龍應臺試著和大兒子溝通，才了解到，原來大兒子是因為嫉妒媽媽喜歡小弟弟而不再喜歡自己了。
龍應臺舉出種種事例：小兒子穿的是大兒子的舊衣服、每周五晚上帶大兒子去看戲、每天晚上給大兒子講故事……這才使大兒子打開了心中的結(jié)。無論媽媽有多少個孩子，但是媽媽對每個孩子的愛都是一樣的無私。
還記得，有一年春節(jié)前夕，媽媽對我說我要學會獨立自主，于是今年就讓我自己回外婆家過春節(jié)。聽到這個消息后，我雖然有點擔心自己能不能做到生活自理，晚上會不會想媽媽想哭，但還是欣然地接受了媽媽的建議。
我躡手躡腳地來到媽媽的房間，小心翼翼地推開門，我震驚了！從門縫里看到，媽媽戴著耳機，橫著小曲，正在一針一線地幫我織毛衣，她那專注的神情，自己都沒的回家過年了還顯得如此若無其事，我打心眼地感激、佩服媽媽。這真是“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，復恐遲遲歸”呀！
媽媽給我織的這件毛衣凝聚著她對我的愛。母愛是最偉大的，因為她凝聚了情與愛最真摯的結(jié)晶。媽媽的愛，如同水滴凝聚成大海，看似平凡，但回想起，卻如此博大。
讓母愛傳遍世界，讓世界更美好！
孩子你慢慢來母親節(jié)讀后感篇九
龍應臺的大名早有聽說，最近的關(guān)注源于朋友圈里看到的她在大學的演講，主旨大約是講和“人文素養(yǎng)”有關(guān)，尤其是作為一個政客應具有一定的“人文素養(yǎng)”，她也倡導每個人都應該多讀點“文哲史”方面的書；另一篇是她在北大的演講，也談中國夢，再次提到了管仲的“禮義廉恥，國之四維”，并希望下一代的中國人不再有恐懼，而享有充分的自由。
作為一個獨立學者和“馬政府”的前文化部長，我有理由相信龍應臺顯然是一個具有較高人文素養(yǎng)和獨立精神、自由思想的人，也因此帶有鮮明的現(xiàn)實批判主義的文化人。讀到龍應臺，第一本便是她的《孩子你慢慢來》，讓我大跌眼睛，這是一個霸氣的，有強烈批判主義的作者嗎？就像書的扉頁所介紹的那樣：“作為華人世界的一支筆，龍應臺的文章有著萬丈豪情，然而《孩子你慢慢來》卻令人驚嘆，她的文字也可以有款款深情”。這本書是龍應臺從一個母親的角度，用娓娓道來，飽含深情的文字，展現(xiàn)出了她內(nèi)心深處的仁愛，也再次讓我覺得不管一個外表再強悍的女漢子，作為母親，她也唯有柔軟。
這本書并不厚，或許是因為我尚沒有孩子的緣故，卻讀得比較慢，我需要用心去感悟每一篇零碎文字背后所表達出來的含義以及用力去想象那種畫面感，如嬰兒般的呀呀學語到蹣跚學步，再到書中的小人物，小故事以及嬰兒般的思想，我都得用力去揣測，去想象。讀此書我似乎也有種在努力回憶自己小時候的樣子，從小多由奶奶帶大，母親也并非如龍應臺那般有文化，或因為兒時記憶斷線的緣故，我已記不起什么蝴蝶結(jié)，也想不起多少兒時的故事，還有什么洋娃娃，但這已不重要，因為我依然健康快樂的長大，依然具有獨立人格，依然愛知求真，善良本真。
每個人的童年都有每個人的故事，龍應臺筆下的安德烈是幸福的，他可以從小接觸到三四種語言，可以聽一個有文化的媽媽講各種故事，可以打小就能用平等的心態(tài)和媽媽對話。但想必在安德烈的心里，這個媽媽既聰明嚴厲，又有一個母親柔情般的呵護，我也相信包括自己父母在內(nèi)的每位家長也都盡自己所能，把自己認為最好的給了我們。
作為一個獨立的文化人，柔情背后依然免不了龍應臺對社會，家庭的思考，關(guān)于婚姻她說到：“婚姻，和民主制度一樣，只是人類在諸多制度中權(quán)衡利弊不得已的抉擇；婚姻幸福的另一面無可避免的是個人自由意志的消減”。這些，她又如何對一個兩歲半的小孩去解釋？我最新的領(lǐng)悟是婚姻與家庭本無所謂完美，所謂完美或就是在分歧時，雙方能用一種平等的心態(tài)去溝通面對，在相互尊重的前提下尋找共通點；婚姻家庭也就是在相互欣賞中讓彼此成長。如此生活的意義就是學會欣賞，懂得感恩，保持好奇，有所期待。
孩子你慢慢來母親節(jié)讀后感篇十
對于做媽媽的我來說，文中這段話深深地震撼了我：孩子本來是天上的小天使，是上帝特別送給天下母親做女人的禮物。
在這本書中作者偏重于孩子能否在精神和思想上順其自然的不受傷害不被扭曲的成長，如：安安和彎腿的昂弟在搶一輛小卡車，昂弟搶贏了，把東西緊緊抱在懷里，死命抵抗敵人的攻擊。媽媽看見安安突然松了手，退后一步。
她正要安撫他，卻見這兩歲小娃兒端起兩只小手臂，做出獵人射擊的姿勢，對準昂弟，口里發(fā)出“碰碰”的槍聲，然后滿意地說：“死了!”媽媽覺得驚心動魄，只有她知道安安“殺人”的靈感來自哪里。孩子愛聽故事，媽媽給孩子講過《小紅帽》，他就是模仿故事中獵人的動作，有了“殺人”的動機。
媽媽為了不讓孩子看到某些童話里的殘酷和暴力，她用心去為兒子選擇，哪些書該讓兩歲的孩子讀?哪些不能讀?她看了《白雪公主》、《阿里巴巴四十大盜》后，就自言自語起來：我怎么能跟兩歲的孩子講這種故事?在他往后成長的歲月里，他會見到無數(shù)的人間丑惡事，沒有必要從兩歲就開始知道人與人之間的仇恨。
人的快樂童年何其短促，何其珍貴!她很謹慎地把這些有殘酷和暴力的書移到書架上最高一格，保證她的兒子即使搬來小椅子也夠不到的地方，把對孩子有益的書放到下一格讓孩子看。從她的言行中，我們能看到，母愛，讓她理性思考。
在我們現(xiàn)在的社會，看看我們的孩子，周末、暑假有補不完的課、上不完的興趣班，根本沒有時間自己休閑，根本沒有時間慢慢來。
每個家長都有望子成龍、望女成鳳的心理，總以為給孩子的是最好的教育，但事實上呢?我們的孩子并不快樂，他們小小的年紀真的能接受這些額外的知識嗎?孩子宛如植物，生長有個體之別，有時令之分，我們現(xiàn)在做的就是現(xiàn)代版的“拔苗助長”。
曾經(jīng)我思考過這樣一個問題：幼兒園的孩子真的有必要學英語嗎?在我看來根本沒必要，有很多家長跟我交流過，孩子上了小學后經(jīng)常把英語和拼音混在一起，弄得孩子非常辛苦，其實孩子到了一定的年齡，他自然而然的就會接受很多事情，不論是作為家長還是教師，我們都要謹記：教育不是賽跑，人生更不是，請多點耐心，給點時間，等待孩子的成長，教育是慢的藝術(shù)，教育孩子，請慢慢來。
孩子你慢慢來母親節(jié)讀后感篇十一
在眾多的書籍中，一眼就被龍應臺的《孩子你慢慢來》所吸引。也許是自己也知道應該讓孩子慢慢來，但是真要做起來確實很難。所以，非常想看看龍應臺是怎么樣做到讓孩子慢慢來的。于是，在閑暇時翻看著這本書，與這位母親一起分享對孩子成長的點滴記錄，用心地感受生命與這個世界最初的接觸，感受他們在成長中的喜悅與淚水。
從龍應臺與兩個孩子的交流相處，我覺得她是個聰明的媽媽，她的孩子們是幸運的，她也是幸運的，在孩子的問題上她有自己的教育智慧?！逗⒆幽懵齺怼?，是的，慢一點，我們可以感受上天給我們安排的是多么豐盛的禮物。更真切地感受愛，我們才會生出更多溫柔的情懷，更多的愛。
回想自己在教學過程中所做的一切，真的是過于急躁。作為語文老師，當孩子在課堂上回答問題疙疙瘩瘩，不知所云時。因為考慮到教學內(nèi)容安排是否能完成，往往會打斷孩子的發(fā)言。讓他坐下去再想想。其實，我們在說出這句話時，可能傷害的是一個孩子的自尊。更有可能導致孩子今后將不敢舉手發(fā)言。再想想，現(xiàn)在學校里的各項活動特別多，教育的節(jié)奏非常緊。在孩子做作業(yè)時，往往是把難的題目先講解好，然后讓孩子們做。這可能提高了作業(yè)的速度，卻束縛了孩子的獨立思考能力。孩子們會照著老師說的答案去做，而毫無創(chuàng)新能力?，F(xiàn)在看了龍應臺寫的《孩子你慢慢來》以后，感觸特別深。的確，我們應該從容地等待，在孩子的身旁陪伴他靜靜地成長，孩子你慢慢來，慢慢來。對于孩子的成長來說，這是一項慢速作用的過程，母親需要靜靜陪伴，教師也是這樣。孩子的世界有著成人不能理解的模樣，而要想很好地觀看這個世界里的風景，“慢”是最為重要的。慢慢地等待。
世界上有很多東西，給予他人時，往往是越分越少，而唯有一樣東西是越分越多。那會是什么呢?那是愛。愛，不求索取，愛，也不是等價交換，他是一種付出，是一份給予，更是一中無悔的犧牲，最可貴的是他還會成倍地增長。所以，在孩子的成長中出現(xiàn)了這樣那樣讓你無奈的事必須控制自己的情緒，但在面對孩子時，所有的定力似乎都要打個折扣。一定要慢慢來，給予孩子更多的愛?？催^《孩子，你慢慢來》這本書的，其實都能深刻地感悟到，也應當學會寬容與等待，慢慢地，等待生命的慢慢成長，這需要堅持，更需要溫柔的堅持。
冰心說過：“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時播種，隨時開?！泵總€人都需要愛。皺紋可以爬上我們明亮的眼睛，青絲可以變成斑白的華發(fā)，歲月可以老去我們的容顏，韶光可以在日復一日的塵灰中消逝。然而，唯有愛，才是我們教師最美的語言。讓我們與孩子們慢慢來，慢慢地用愛點燃孩子心中的熱情與欲望。一定要記住——孩子，你慢慢來!
孩子你慢慢來母親節(jié)讀后感篇十二
一年級孩子就開始刷題孩子你慢慢來讀后感，有利有弊，但我贊成一年級多見見題目。
第一，說說利在哪孩子你慢慢來讀后感。一年級孩子剛?cè)雽W，不認識幾個字，更加看不懂題目?，F(xiàn)在學校除了課堂練習，也沒有啥資料，孩子除了手里的語文書，就是作業(yè)本。
考試的時候孩子你慢慢來讀后感，一張試卷密密麻麻，各種題型爭先恐后亮相。就算孩子學得不錯，但拿到試卷，依然考不好。
舉個例子，我去年接這個班，上課第三周，已經(jīng)把銜接識字單元的課上完了，才敢把課堂練習發(fā)下去用孩子你慢慢來讀后感。
我把題目抄在黑板上，手指著橫線，帶著讀，解釋，然后讓孩子寫，寫完我下去轉(zhuǎn)一圈，十幾個孩子寫錯。
我又把答案寫出來，讓他們照樣子訂正，結(jié)果，依然有兩個孩子寫錯，因為他根本不知道為什么這樣寫。
假如是考試，那就是全軍覆沒，其實孩子會寫字，但是不會做題，就因為看不懂。
所以我認為一年級孩子需要刷題，主要是見一見各種類型的題目，搞懂這樣的題目應該怎么做。
第二，再說說弊。一年級孩子主要學習任務(wù)除了生字詞學習，還要學習方法。刷題的確教給孩子解題方法了。
但是弊端是什么？有部分孩子開始躲懶，想當然。舉例，一般試卷第一題，讀拼音寫詞語。
題目做多了，孩子拿到試卷一看就明白，根本不讀題了。其實有些時候，老師會挖坑給你跳。
這道題的坑就是，后面加一句，請你找出某某音節(jié)標出來。
孩子不讀題，壓根沒發(fā)現(xiàn)題目后半段是個坑，結(jié)果考99等，為啥，沒按要求找出這個某某音節(jié)呀。
所以，家長如果想讓孩子成績好，刷題只是一方面，是有點急功近利的做法，最好的就是培養(yǎng)學習習慣和做題習慣。
1.做過的題目，記住做法。
2.學過的知識愿意鞏固，多讀多練。
3.提前預習不可少。
4.只要做試卷，手點著題目，讀完再做，做完必須回頭看。
總結(jié):冰凍三尺非一日之寒，沒有人能隨隨便便成功。
孩子你慢慢來母親節(jié)讀后感篇十三
龍應臺的書一直是我喜歡的，理由是什么，沒有……可能是因為她的筆法，也可能是她的書真的很吸引人，或者很難說。
可是，當我閉上眼睛的時候，書中那一幕幕的場景即刻呈現(xiàn)在我眼前，八個月大的華安，和父母一起旅游，爸爸第一次教華安用英語說bird，華安第一次認識各種各樣的車車，華安第一次認識龍……許許多多的第一次，作者用一種仿佛似跟你說話的語氣，和一個個小故事，描述了一個叫華安的中外混血兒的成長記。
書，其實很薄，內(nèi)容很簡單，可是，當看到如此簡單的文字，在我面前流淌時，我卻感覺到了滿滿的愛，一種無處不在的淡，卻又異常香厚的母愛。時間沒有讓這愛停留，反而使她越來越濃厚。
我想凡是有孩子的媽媽或者爸爸，都會感嘆一個小生命的成長，從像熱水瓶大小的它，慢慢的長大，高大到可以為他的父母遮陽擋雨；從第一次會爬會走，到最后穩(wěn)健的攙扶著他年邁的父母走路；從第一次開口叫媽媽，到后來站在臺上流利的用各國語言演講；從第一次自己拿筷子吃飯，到最后，站在媽媽曾經(jīng)最愛的廚房里做飯……曾經(jīng)的第一次，到后來的無數(shù)次，曾經(jīng)的手把手，到后來他帶著曾經(jīng)那個年輕的你，走過一段又一段屬于他的.人生。
是的，孩子，的確需要慢慢來，慢慢的長大，慢慢的成為那個我們所想的他，或者他希望的人生?？粗谝淮温南敌瑤?，小小的手指慢慢的穿過那兩根比他的小手粗不了多少的帶子，看著他那個小小的慢慢的動作，還真擔心他會做不好，但是心理的那種成就感，可能要遠遠的超于他本人。
孩子，需要我們用一種慢慢的心去陪伴，陪伴他的成長，陪伴他所有的慢慢來……當時間一點點慢下來，我們靜靜的和孩子一起，用慢慢的等待，等他長大的那刻。
孩子你慢慢來母親節(jié)讀后感篇十四
前段時間讀了龍應臺坦率的近乎”痛楚“的《親愛的安德烈》后，又讀了令人驚嘆的《孩子你慢慢來》，其中的溫柔婉轉(zhuǎn)，仿佛微風吹過麥田。每一個字都是那樣的柔軟，美如畫卷。文中沒有跌宕的故事情節(jié)，沒有峰回路轉(zhuǎn)的曲折，但有無數(shù)的忍俊不禁，無數(shù)的低回溫柔，如縷縷春風輕輕撫摸大地，如絲絲春雨滋潤干渴的心靈，觸動著作為一個母親心里最柔軟的那一個點。
生活中的自己也曾不停的鞭打自己的女兒：跑快些，再快些!學習中，每每女兒遇到難題，因為怕她落后，所以就盡力給她講解，幫助她解決，可幾年后的今天，我才發(fā)現(xiàn)，我的幫助不但沒使女兒跑的更快，反而使女兒缺乏自主思考、獨立解決問題的`能力，一旦遇到難題就束手無策，如果當初能多對女兒說句：孩子，你慢慢來!媽媽相信你!也許通過她的努力，任何難題都會迎刃而解，而我卻沒有教會她方法，而是教給了她依賴……不免有些心痛。
孩子自己能做的事，就讓他自己慢慢地去做，哪怕他慢點，再慢點，也千萬別替他去做。替孩子做他們能做的事，是對他的積極性的最大打擊，因為這樣會使他們失去實踐的機會，你老不放心，什么事都要插手，就等于告訴他：”你不行，我不相信你?！胺攀植拍芊判?