總結(jié)是一種整理思緒的方式，可以幫助我們更好地理解和解決問題?？偨Y(jié)需要有具體的行動計劃和改進措施。下面是創(chuàng)業(yè)導師總結(jié)的創(chuàng)業(yè)成功經(jīng)驗，對創(chuàng)業(yè)者非常有價值。
小學四年級丟沙包篇一
我們的課余生活可真是豐富多彩?。∮邢矚g玩捉迷藏的、有喜歡玩跳長繩的、有喜歡玩一二三木頭人的、有喜歡玩搶椅子的……而我最喜歡玩的是丟沙包的'游戲。
周末的一天，我和小伙幫們相約來到村口的公園草坪山，打算玩丟沙包的游戲。游戲先是“剪刀石頭布”決定出分組，真高興我和最我朋友為一組。我們組先進場，別人快速地把沙包用力向我們丟來，我想躲開，可是我的腳好像不停使喚一樣，慢了好幾拍，等我反應過來，沙包已經(jīng)從我頭上掉落到地上了，不幸我下場了?，F(xiàn)在只剩下我的兩位好朋友在應戰(zhàn)了，只見他們左躲右閃，躲開了“敵人”如雨般的進攻。突然只見對手做了一個假動作，我的一位隊友習慣性的躲閃一次，但下一次就遭殃了。哎！這時我們隊只剩下一位隊友了，也是我們隊全部的希望。他一次次敏捷的躲過了沙包的連環(huán)攻擊。我們都以為穩(wěn)操勝利時，敵方猛的扔來一個“飛鏢”，哎！還是高興的過早了呀。沙包擊中了他的手臂，他也只好悻悻離場。結(jié)果就是我們組輸了，但是我們卻玩的很開心，從這次游戲中我學到做任何事都要一步一個腳印，踏實認真貫徹到底。
這就是我最喜歡玩的游戲之一，下次再給你們介紹我喜歡的另一個游戲——捉迷藏。
小學四年級丟沙包篇二
我的課外生活非常豐富，我最喜歡玩丟沙包。
今天，下課鈴一響，我便和同學們到操場上玩丟沙包。兩邊的人用沙包打中間的人。我們先剪包錘爭當中間人，因為當中間人又刺激又好玩。分完了我們才開始玩丟沙包。剛開始，我連接了好幾個沙包，存了幾分，心里非常得意。當一個沙包向我打來時，我像只猴子似的，機靈地躲了過去。我正高興著呢，突然一個沙包向我打來，我沒來得及反映，被打中了。我非常難過，這時，又一個沙包打中了我，就這樣我連丟了兩分，真是大意失荊州??！還剩一分我覺得自己沒有把握，我就送給別人了，那他就可以當中間人了。
小學四年級丟沙包篇三
“哈哈哈，砸中了!砸中了!”操場上的上空回蕩著我們的歡笑聲。我們正在玩丟沙包的游戲呢!這個游戲是幾個人在兩頭扔，幾個人在中間躲，如果中間的人被沙包砸到，就算“陣亡”了。
游戲開始了，先是幾個男孩子丟沙包，我們幾個女孩子在中間躲。陳明明拿起沙包，朝我瞄準。只聽“嗖”的一聲，沙包就向我飛來了。我趕緊向右邊一閃，再迅速地伸出左手，就這么一抓，便準確無誤的抓住了沙包。我得意地朝陳明明笑了一笑?！鞍?，沒砸中!”他不甘心的說道，“唐遠，你一定要砸中她啊!”沙包如子彈般飛來飛去，男生們一邊丟著沙包，一邊向我們高喊：“看招!”我們左躲右閃，時而抬腿，時而彎腰，時而臥倒……一輪下來，只有燕燕被唐遠砸中了一次。
接著換我們女生丟男生了，燕燕一心想找唐遠“報仇”，便一直盯著他。唐遠見狀，心里便早早地做好了防備。只見他兩腳分開，上身略向前傾，眼睛緊緊地盯著燕燕手中的沙包。突然，燕燕左腳向前邁了一大步，右手高高地舉起沙包，看她的手正對唐遠的方向，眼睛瞅著沙包又要向唐遠丟去，誰知她的右臂向前劃出一道弧落向身后，又滑回來，沙包如箭一樣打中了陳明明的左膝蓋，陳明明還沒反應過來就壯烈“犧牲”了。原來她改變了計劃?！肮晼|擊西，真有兩下子。”我不禁拍手叫好。沙包飛過來飛過去，閃躲的轉(zhuǎn)身，彎腰，抬腿，十分敏捷。投擲的人好似在扔標槍，小跑，弓腿，速度有利。
多好玩的游戲啊，在這個游戲中，我們不僅“丟”出了快樂，還“丟”出了超快的反應能力。
小學四年級丟沙包篇四
今天姐姐特意給我們縫了一個沙包，讓我們一起來玩，于是我們就開開心心的拿著沙包在小區(qū)里面開始了一場沙包“大戰(zhàn)”。
比賽開始了，我和姐姐站在兩邊，爸爸和媽媽站在中間。比賽規(guī)則是，我和姐姐要把沙包丟在爸爸媽媽身上，如果沙包打在他們身上他們就出局，如果他們接到沙包他們就多了一次機會。我和姐姐反復轟炸，結(jié)果爸爸和媽媽都不動聲色地躲過了而且都沒有受傷。我拿著沙包想：“這樣下去我們的力氣遲早會被耗盡，我們得盡快打破這種局面才行?！庇谑俏襾砹艘粋€超速低球，就差那么幾毫米就打到了媽媽，媽媽高興得跳了三尺高！輪到姐姐了，我洋洋得意地說：“哈哈，這下你們完蛋了，這可是我們的殺手锏??！”只見姐姐丟了個高空球，扔向了爸爸。爸爸搖了搖食指說：“唉，就這種球，想接住它，簡直就是小菜一碟，輕輕松松?！敝灰姲职忠惶?，用手一抓，就抓住了姐姐的高空飛球。我和姐姐驚呼：“你們也太厲害了吧！”爸爸和媽媽說：“我們讓你們一局，你們站在一局中間，我們來打。這是最后一場決勝局，我們來定輸贏?！背蓴≡诖艘慌e，我和姐姐都奮起直追。沒想到我和姐姐幾個回合下來，就被媽媽和爸爸給打到了。一言既出，駟馬難追。我們只有認輸。
激烈的比賽結(jié)束了，我們都大汗淋漓，玩兒得非常開心。希望再來一次丟沙包比賽呀！
小學四年級丟沙包篇五
今天是周末，作業(yè)一做完我就跑到院子里找小伙伴們玩。我們幾個聚在一起商量了一下，決定玩我們最喜歡的一種游戲——丟沙包。
開始丟沙包了，我們迅速的分好組，開始戰(zhàn)斗了。我們幾個先做好迎戰(zhàn)的準備，只見大家有的叉著腰，有的弓著腰準備著。哈開戰(zhàn)了，只見另一組的伙伴們氣勢洶洶地向我們發(fā)起進攻了。沙包就像手榴彈一樣快，但都被我們靈活地躲開了。呀！不好，丟沙包的伙伴瞄準了我，一個勁地朝我丟，我趕忙東躲西閃的，我躲都躲不及。最后，我還是被丟沙包的伙伴給打中了，只好從“戰(zhàn)場”上退了下來，站在一邊等待著其他的伙伴們來盡力“救”我。
今天早上，我和五個同學玩“丟沙包”的游戲，我們先分好組，然后我們就開始“剪刀、錘子、布”看看哪組丟沙包，哪組接沙包，智慧較量我們小組贏了。所以我們接沙包，另一組在外面丟。游戲規(guī)則：外面的人站在場地兩端扔沙包，另一組站在場地中間躲沙包，又可以接沙包，接住沙包就可以復活一名隊員。接得沙包后給外面的同學，在線內(nèi)扔沙包出去不可以超過三步，也不可以點線，如果超過了三步和點線不得“命”。
游戲開始啦！我們一看見沙包飛過來，就馬上躲，不讓沙包扔到。這時外面的人丟了一個沙包，我看準了時機馬上接，果然接到了。正在我們暗暗得意之時，站在我們身旁的隊友，不小心“中彈了”。我就救他，因為我剛才接住可一個沙包，兩頭丟沙包的同學密切合作，向我們發(fā)動猛攻，“我躲！我躲！我躲躲躲！”沒有扔對我，又有一個沙包似箭一樣從前方飛來，我看準又接到了，我太高興了，我急忙把沙包扔給外面的人，但這次不得“命”，因為我扔沙包時走跑超過了三步，犯規(guī)了。外面的同學又猛扔，我還是接到了一個沙包。然后我把沙包扔這次我又沒有“命”，因為沙包點線，又犯規(guī)了，我真是太不小心了！我們玩了一下，寫作業(yè)時間到了，我們只好依依不舍地結(jié)束了游戲。
通過這個游戲，我知道了：“心急是不行的，如果一心急什么事都做不好的，就連學習也是一樣。”
今天下午，要參加一個有意義的活動——丟沙包。
我們在班里等老師來領(lǐng)我們?nèi)ゲ賵鋈G沙包，我們好不容易才等到語文老師，剛出門，就碰到六班的班主任和她后面的幾個今天我當家的六年級的大姐姐，只見六班的班主任和我們的班主任聊了一會，班主任對我們說：“讓這些大姐姐領(lǐng)著你們?nèi)グ嵋恍┳鳂I(yè)，ok？”我們異口同聲地說：“ok！”
我們跟著六年級的大姐姐來到了報告廳，一看，哇！好多人吶！有好多四年級二班的人，還有梁區(qū)長和我們的數(shù)學老師，我們搶著搬一摞作業(yè)，結(jié)果，我和部凡一組，我們搬的是五年級的作業(yè)，我們搬了就趕緊跑，跑到了五年級的辦公室就放下了，跟班主任去扔沙包的了。
我們來到操場上，老師先給我們分組，我們班一共二十一個人，分為三組正好，每組七人。我和魏英杰、梁喬治、高志強、賀宇、孟佳偉和房永哲一組，我們是三組。
開始了，老師說一組玩十分鐘。一組先上，一組就是女生的那一組，女生正好七個人。女生太笨了，一點勁都沒有，一點技巧都沒有，不一會就下來了。
好不容易到我們?nèi)M了，我們高興得上去，呀！梁喬治打我個措手不及……。
感覺才玩了一會，就要回去寫。
作文。
了！唉！沒勁！
小學四年級丟沙包篇六
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴響了，同學們一窩蜂似的沖出教室，來到了操場上。操場上立刻沸騰了起來。同學們?nèi)齻€一群，五個一伙，玩起了各自喜歡的游戲。而我則和我的好朋友任佑琪、鄭雅琪展開了一場別開生面的丟沙包游戲。
游戲開始了，我們?nèi)齻€人先圍成一個圈，然后進行沙包接龍。我先把沙包用力投給任佑琪，任佑琪嬌小可愛，她像一只輕盈的小燕子往旁邊一跳，沙包“嗖”得一下，從她身旁飛了過去。任佑琪迅速彎腰撿起沙包，以迅雷不及掩耳之勢朝鄭雅琪扔去，鄭雅琪沒反應過來，“砰”沙包正好砸在鄭雅琪的腦門上，我們都捧腹大笑。鄭雅琪不服輸，她嘟著嘴，撿起沙包朝我扔來，我一低頭，沙包便從我的頭頂上飛了過去，砸在了其他小朋友身上。那個小朋友見我們玩得這么開心，也加入到了我們游戲當中。很快，我們的游戲吸引了更多小朋友的加入。
“叮鈴鈴”上課鈴響了，我們不情愿地結(jié)束了游戲，依依不舍地離開了操場。
小學四年級丟沙包篇七
隨著一陣陣清脆的下課鈴聲，同學們像剛出籠的小鳥一樣飛出了教室，奔向了校園和操場。今天，我也不例外，一下課，我就邀請了同學們來一起玩丟沙包的游戲。
我們分成了兩組，第一隊是由王霞當＂將＂，第二隊是由我當＂帥＂。開始的時候，兩邊的同學向中間的同學發(fā)起了＂猛攻＂。頓時，沙包像手榴彈一樣在兩邊之間扔來扔去，你如果反應遲鈍的話，早早的就該下臺了，幸虧我反應快，像小猴子一樣靈敏的跳來跳去，任憑他們怎樣變著花樣都打不著我。沙包往我下邊扔，我就來了一個＂金雞獨立＂，沙包往我上邊扔，我立刻來了一個＂鉆地鼠＂躲了過去，當沙包向旁邊飛的時后，我來了個＂雛鷹展翅＂，激戰(zhàn)才剛剛開始，中間的同學就少了一大半，最后就只剩下我一個人了，我決心抓住一個沙包，可是沙包沒有接住，自己卻被一個＂冷彈＂擊中后背，全軍覆沒了。
有是一陣上課鈴聲響起，同學們都陸陸續(xù)續(xù)的.回到教室，校園里頃刻間安靜了下來，只回蕩著朗朗的讀書聲。
小學四年級丟沙包篇八
今天和媽媽聊起大班玩過的游戲丟沙包，媽媽說她小時候也玩過沙包游戲，是媽媽的回憶。
我們開始準備做沙包的材料，媽媽翻出了以前做燈籠時留下來的布，我就從抽屜里拿出了針線盒給媽媽，跟媽媽商量了一下我們做沙包該用什么材料呢？媽媽就跟我說她小時候就用米做沙包的，我們就開始制作沙包了。
開始穿針了，接著我去拿針，準備穿線，媽媽教我左手拿針右手拿線，讓線從針眼穿過，我穿線失敗好幾次，媽媽就過來幫我把線穿進了針眼里。開始縫線了，我先把布對折好，按照媽媽教給的方法讓布的正面向里，然后把布壓平整。我手里拿著穿好的針線往布的一角扎過去，我從下向上一扎，只見針頭冒出了一點兒，接著越來越長，線又跑了上來。我就按同樣的方法讓針帶著線一下一上，過了十多分鐘，沙包的兩邊終于縫好了?？p好了兩邊，我便把布翻了一面，急忙將米從唯一的入口裝進去，又按照剛才的方法把口子縫了起來。在媽媽的指導下，一個漂亮可愛的.沙包終于誕生了。
小學四年級丟沙包篇九
我玩過很多游戲，其中最喜歡的是丟沙包。
下課鈴響了，同學們一窩蜂的跑出教室來到操場做游戲。我們先分好組，結(jié)果是我和左佳心一組。丟沙包的游戲開始了，我向何昕霖一扔，他們就向左一側(cè)，沙包從他們的右邊飛了過去。5分鐘下來，他們躲得上氣不接下氣，我瞄準何昕霖一扔，就打中了他的腳，我十分高興還跳了起來。我們?nèi)友饺?，終于，中間的同學被我們?nèi)看虻?，我們高興地又跳了起來。
我們正準備再玩時，上課鈴響了，同學們又一窩蜂的跑進教室。我喜歡玩“丟沙包”。我覺得它是十分好玩的一種游戲。
小學四年級丟沙包篇十
一天，在上體育課時，我召集全班同學玩沙包，由我來選人參加。我選了：曹思權(quán)、李景榮、王紅英、楊天宇、于帥帥，其他人是觀眾，其中楊天宇給我起了一個綽號：“不動明王”。
我在紅隊，紅隊有：曹思權(quán)、李景榮。藍隊有：楊天宇、王紅英、于帥帥。我們通過“石頭剪刀布”決定哪一隊站中間。不一會我們就分出了勝負，紅隊站中間。身為“不動明王”的我在場下思考，心里想：我上去要不要不動呢？要不要接沙包？要不要自輸呢？不一會兒，隊友們都“死”了，只有曹思權(quán)在場上。突然對方砸過來沙包，我直接上去接住了，就差一點兒就砸到了曹思權(quán)。在我的帶領(lǐng)下，我們隊伍順利地拿到了十九分，眼看就要二十分了，可是我決定不動，因為我想打成平局，還能再比一輪。
在我不動的情況下，我們直接進入了下一回合的比賽。這一回合我們繼續(xù)站中間，于帥帥一下就用沙包打到了李景榮身上，李景榮被淘汰了。在激烈的比分角逐中，又進入了下一回合的比賽。
可是，下一場比賽正要開始，上課鈴打響了，我們只好依依不舍地離開操場。我們約好下次還繼續(xù)這一場比賽。
小學四年級丟沙包篇十一
盼星星，盼月亮，終于盼到了星期五下午最后一節(jié)課體育課。我們?yōu)槭裁匆误w育課呢？因為體育老師說在體育課上要有一個不同尋常的驚喜等著我們呢！
來到操場，老師說：列隊！，我們列好了隊，便聽老師說：今天我們的體育課是一節(jié)游戲體育課，來投沙包吧！首先選兩個大的同學去做投手，投手分別站在兩邊，剩余的人站中間，投手投到誰，誰就成為投手的幫兇，如果接到球，則可以把投手的幫兇復活回來，明白了嗎？，明白了！，開始！。
兩個同學搶先自告奮勇做投手，可惜，做投手這大好時機讓我錯過了。游戲開始，啪-----的一聲，就有人中彈了，變成了投手的幫兇，可惡！，突然兩枚沙包同時向我襲來，我一個單手側(cè)翻，兩只手同時接住了兩個沙包，復活他了。突然又是一個沙包想射擊我，我一伸手接住了。反擊的時間到了，我把沙包分了出去，我們?nèi)齻€一起發(fā)射，哈哈，一個投手中彈身亡，另一個一看戰(zhàn)況，知道在我們的夾攻下在劫難逃，他做出一個死的表情，逗的全班同學哈哈大笑。
隨后，我們又玩了幾局，我也當了一次投手，太好玩了，美好的時光總是過得太快，在同學們興猶未盡嘆息聲中這一節(jié)體育課結(jié)束了。
投沙包真是一個好玩的游戲。
小學四年級丟沙包篇十二
從小到大，我們玩過很多游戲，我玩過次數(shù)最多的游戲是丟沙包，我最喜歡的游戲也是丟沙包。
丟沙包雖說只是一個游戲，但玩起來卻像是在戰(zhàn)場上打仗一樣激烈。首先得準備一個魔方大小的沙包，再讓兩個人分別站在兩邊，中間的人來回躥，同時還要避免被兩邊的同學打中。否則，就只能下場了。當然，如果有更多的人參與，那么這場戰(zhàn)爭就更激烈了。
游戲開始了，我、李丹和王可在中間，而張林和李明在兩邊丟沙包。一開始，我們就進行了激烈的交鋒，他們?nèi)拥梅浅疵?，但我們也不是好惹的，我們?nèi)齻€身輕似燕，巧妙地躲過了沙包。我得意地朝張林招手：“來打我呀！”這下可把他激怒了，他瞄準了我，猛地將沙包朝我扔了過來，結(jié)果被我一下接住了，我們再加一分！
雖然這次游戲讓我們精疲力竭，但卻使我們的心中充滿了火一樣的快樂！
小學四年級丟沙包篇十三
親愛的馬老師：
您好！我想告訴您我想發(fā)明的住宅——會走路的房子。
這種房子可以飛，這樣人們出去旅游時就不用收拾東西了。如果人們在家里住習慣了，來到其他地方住，自然會不習慣。只要有了會飛的房子，就不用那么麻煩了。
這種房子還可以預測地震、洪水、海嘯、世界末日、泥石流、山洪暴發(fā)、火山暴發(fā)等自然災害。如果將會有自然災害，房子就會發(fā)出警報，讓大家做好準備。然后飛入空中一段時間。如果房子預測到自然災害已經(jīng)停止了，就會安全著地。
這種房子是怎么飛的呢？原來，這種房子聯(lián)系著腦電波探測機，只要把腦電波探測機安在耳朵，它就可以根據(jù)主人的思想進行飛行。
這種住宅是靠什么來發(fā)電的呢？靠的是空氣。它可以把空氣蒸發(fā)成水，再把水變成電。
這就是我想發(fā)明會飛的房子。謝謝您能抽空閱讀我的來信。
xxx。
20xx年xx月x日。
小學四年級丟沙包篇十四
下課了，我們興致勃勃地走出教室，開始做自己喜愛的游戲。
有玩切西瓜的，有玩小馬過河的，有玩老鷹捉小雞的，還 有玩貼人兒的……其中我最喜愛玩的要算扔沙包了。
我們圍成一個小圈，有兩個同學在中間“搶要人兒”。誰贏了，就要一個同學，直到把同學都要完了為止。最后哪隊勝了，就當躲包的，我們隊就是躲包的。
游戲開始了，我、朱慧君、辛欣、王秀蜎在一隊里。兩邊的同學向我們發(fā)動猛攻了，我們非常沉著。但是，朱慧君和王秀 娟都被打中了，她們只好到一邊去，我和辛欣繼續(xù)努力爭取“救”上一個人。呀.包朝辛欣飛過去，辛欣一轉(zhuǎn)頭，包從她 臉前飛了過去。后邊的同學拾起包.朝我扔來。我眼睛一亮. 蹦了一下，包好像聽了我的話似的，從身邊飛了過去，扔包的 那個同學掃興地說：“唉，就差一點?！边@時，我忽然聽見辛欣 說：“喲! ”回頭一看，原來包打中了她的腿。
這下只剩下我一個了，這可怎么辦呀?那邊投包的同學 更兇我了。我正盯著包，投包的同學喊了一聲：“遞包! ”于是，她就朝我身后那個同學扔去。那個同學接住包，向我投來。我 見包飛來，左胳膊一抬，包“嗖”地從我胳膊底下飛過去。包又 飛過來了，王秀娟喊：“小心! ”我躲閃不及，包一下了打到我的頭上。
雖然我們都“死” 了，可這次游戲還是很有意思的。
小學四年級丟沙包篇十五
陽光明媚的下午，我和表姐在小區(qū)后面比賽扔沙包。
姐姐驕傲地說：“我一定會贏的?！薄拔也艜A?！?我不服氣地說。就這樣我們的比賽開始了。
我和姐姐手里一人拿著一個沙包，媽媽站在那里說：“三二一開始?！蔽液徒憬阃瑫r扔了出去，哈哈，我一定要贏！我興奮的跑了過去一看，我比姐姐多扔了一點，我開心的跳了起來。
第二輪開始了，我使勁往前一扔，沒有姐姐扔的遠，我頓時耷拉下來，像霜打的茄子一樣，這時，姐姐看見了，立馬拍拍我的肩膀安慰道：“沒關(guān)系的，下次加油。”我看著姐姐，重重地點了點頭。
第三輪是哥哥和爸爸比賽，看著哥哥睜大了眼睛，我和姐姐也屏住呼吸，爸爸不服輸，把腳往前一跨，兩人同時扔了出去，我飛快的跑了過去像一只豹子看見獵物一樣，結(jié)果爸爸和哥哥打平了。
最后一輪是哥哥和媽媽的決賽，媽媽擺好動作非常兇猛，像一只老虎。媽媽和哥哥拿好沙包使勁一扔都扔了一尺遠，最后還是媽媽贏了。
我永遠忘不了那一次快樂的記憶，在痛痛快快放松身心同時，我還體會到了挑戰(zhàn)自我極限的樂趣。
小學四年級丟沙包篇十六
尊敬的熊老師：
您好！
最近，我遇到一件煩惱的事。
我患上了“考前綜合癥，”每逢考試我就很緊張，越緊發(fā)揮失常，一發(fā)揮失常就考不到好成績，一考不到好成績我就愁。
我的好朋友也經(jīng)常給我施加壓力呢，哪怕我一不小心輸了她0.5分，她就會追在我屁股后面不停得說：“唉，李釔彤，你說你這次怎么考地比我還差，哎呀，這樣下去可不行呀……”
雖說這是為我好，但，怎么聽都是那么刺耳，一不小心就想要發(fā)脾氣，我的好朋友就會又說：“哎呀，李釔彤，你不要生氣嘛！生氣了就不好看了，何況你還是淑女……”
xxx。
20xx年xx月xx日。
小學四年級丟沙包篇十七
親愛的爸爸：
您好！
如果有人問我你的爸爸是一個怎樣的人時，我會毫不猶地告訴他，您是一位好父親。這個詞語是神圣的，并不是所有的人都可以被尊稱為父親。只有那些為自己的子女真心付出過的人才可以稱為父親，更何況我有一個好父親，這足以表達父親對我的疼愛與我對父親的敬重。
我人生中的第一個向?qū)?，我人生中的領(lǐng)航者就是您。不管是生活中的一切，您都為我維護著，用一個父親的全部來教導我。當我一不小心摔碎一個勺子，來到您的面前向您認錯時，您的第一句話卻是問我有沒有劃傷。這不是溺愛，而是您要保護我，當時您沒有批評而是叫我做什么事都要小心，并且還夸我是個誠實的孩子。
就這樣您讓我能去做自己想做的事情，您為我留下了一片自由的天空，雖然這片天空并不大，但我覺得這里擠滿了您對我的愛，讓我不為學習而緊張過度，還不給我施加學習上的壓力。父親的一舉一動都在影響著我，是您對我的愛讓我懂得去關(guān)心別人，也是您對我的寬容讓我懂得去包容別人的不足。
一縷陽光滋潤我的心田，一片陽光照耀我的一生，陽光下一雙大手牽著一雙小手，那是您和我。
我的父親，將來的`我會讓您更加驕傲，自豪！
祝身體健康，萬事如意。
小學四年級丟沙包篇十八
一隊五人，一個隊長，雙方輪流投球，當隊長被擊中，全隊則輸。我知道，他們沒幾個好學生，只會耍小計謀，所以他們無論用什么計謀，會用計的我都會識破并將計就計。我和小伙伴們談好了，因為我和小任反應慢，小健又胖，小輝當隊長又不放心，所以只剩下小曾這個人選了。敵方小海做隊長。經(jīng)過石頭剪刀布，敵方先投球，但我方表示毫無壓力。
比賽開始了，敵方不經(jīng)考慮，就一個“閃電球”向小曾扔去，“哇塞！”我方驚訝不已，“快閃！”小輝緊張地喊道。小曾看球快速飛來，立即閃躲?！斑€好不是小輝眼睛銳利！”我方驚魂未定的說，“否則，我們還沒開始就結(jié)束了?！睌撤铰犚姷奈曳降脑挘R上囂張地喊道：“算你們好運，不然你們輸了n年了”“什么！”“息怒息怒，不要中對方的激將法。”我淡定的說。這時，給我隊的人偷偷使了個眼色。
小輝拿著球，瞄準他們的隊長假吼一聲，準備扔過去，敵方隊員連忙圍著他們的隊長，生怕被擊中。顯然，敵方已經(jīng)做好了準備，但這正好也是我想要的！小輝抬高手，假裝扔球，一個假動作，可把對方嚇壞了。這時，小輝伸出手來，“什么，球不見了，一定是給了別人！”對方喊道。到底在這個時候，發(fā)生了什么事了？原來，小輝偷偷給了小任，然后小健沖入敵陣，“對，就是他！”小健彎著腰，神奇的站在中間，輕輕地撇起嘴，握著拳頭，讓對方以為他拿著球。對方開始放松我方正面的`警惕，開始全神貫注地觀察小健的一舉一動，小任見時機已到，迅雷不及掩耳地往小海的教狠狠一砸。“完勝！”“什么情況！"“你們現(xiàn)在都不知道，球其實不在小健那，在小任手里，小健擺姿勢有是讓你們以為球在他那！”“哦對了，我們這招叫做‘明修棧道暗渡陳倉’！”“下次我一定會將計就計！”“我不可能一計再用”“好我們輸了！”敵方雖然失敗，但雖敗猶榮。我們都高高興興地回家了。
丟沙包這種游戲，不但能鍛煉我們的身體，而且還能豐富我們的課余生活！
小學四年級丟沙包篇十九
教學目的：
對學生進行用電、防火、防盜、特別是紅綠燈的安全等教育，提高學生的安全意識，使學生學會一些自救的方法，讓學生在遇到危險時能采取一定的措施，保護自己。
資料準備：《安全教育讀本》。
教學過程：
一、用電安全。
1、學生說說家里有哪些電器?(引起學生興趣，因他們較熟識。)。
2、教師根據(jù)學生的回答及時教育：
現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學習、生活帶來了好多方便及樂趣。但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識，不注意用電安全，就會很危險。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應立即截斷電源。
二、防火安全。
1、提出問題討論：
如果你發(fā)生火災或看到鄰居有火災怎么做?(學生各自發(fā)表意見，說做法，對正確的肯定。)。
2、根據(jù)討論，結(jié)合《安全教育讀本》向?qū)W生補充一些防火知識。
首先：自己不能玩火。其次：發(fā)現(xiàn)火災要想辦法自救。再次：要知道報火警電話：119。還要注意有電的要及時切斷電源，同時要聽從救火組織統(tǒng)一安排。
三、防溺水。
結(jié)合現(xiàn)實生活中因游泳、玩水等引發(fā)的溺水事故，結(jié)合我們這些地方的天氣和地域情況，要求學生不能私自到河灘、水庫等危險地方游泳，即使是在游泳池也必須有大人陪同和嚴守規(guī)則。同時，發(fā)現(xiàn)有溺水事件發(fā)生要及時報告大人，不能自行下河、水庫等救人，因為你們還不具有救人的能力。
四、結(jié)合實際我們過馬路看紅綠燈等小知識教育。
五、課堂總結(jié)。
這節(jié)課我們主要學習了用電安全、防火安全、防溺水安全教育特別是我們過馬路時，一定要看好紅綠燈，看清楚在過馬路不能隨便過馬路，今后我們還會學更多安全知識，這樣對你們有很多的好處。
六、作業(yè)。
小學四年級丟沙包篇一
我們的課余生活可真是豐富多彩?。∮邢矚g玩捉迷藏的、有喜歡玩跳長繩的、有喜歡玩一二三木頭人的、有喜歡玩搶椅子的……而我最喜歡玩的是丟沙包的'游戲。
周末的一天，我和小伙幫們相約來到村口的公園草坪山，打算玩丟沙包的游戲。游戲先是“剪刀石頭布”決定出分組，真高興我和最我朋友為一組。我們組先進場，別人快速地把沙包用力向我們丟來，我想躲開，可是我的腳好像不停使喚一樣，慢了好幾拍，等我反應過來，沙包已經(jīng)從我頭上掉落到地上了，不幸我下場了?，F(xiàn)在只剩下我的兩位好朋友在應戰(zhàn)了，只見他們左躲右閃，躲開了“敵人”如雨般的進攻。突然只見對手做了一個假動作，我的一位隊友習慣性的躲閃一次，但下一次就遭殃了。哎！這時我們隊只剩下一位隊友了，也是我們隊全部的希望。他一次次敏捷的躲過了沙包的連環(huán)攻擊。我們都以為穩(wěn)操勝利時，敵方猛的扔來一個“飛鏢”，哎！還是高興的過早了呀。沙包擊中了他的手臂，他也只好悻悻離場。結(jié)果就是我們組輸了，但是我們卻玩的很開心，從這次游戲中我學到做任何事都要一步一個腳印，踏實認真貫徹到底。
這就是我最喜歡玩的游戲之一，下次再給你們介紹我喜歡的另一個游戲——捉迷藏。
小學四年級丟沙包篇二
我的課外生活非常豐富，我最喜歡玩丟沙包。
今天，下課鈴一響，我便和同學們到操場上玩丟沙包。兩邊的人用沙包打中間的人。我們先剪包錘爭當中間人，因為當中間人又刺激又好玩。分完了我們才開始玩丟沙包。剛開始，我連接了好幾個沙包，存了幾分，心里非常得意。當一個沙包向我打來時，我像只猴子似的，機靈地躲了過去。我正高興著呢，突然一個沙包向我打來，我沒來得及反映，被打中了。我非常難過，這時，又一個沙包打中了我，就這樣我連丟了兩分，真是大意失荊州??！還剩一分我覺得自己沒有把握，我就送給別人了，那他就可以當中間人了。
小學四年級丟沙包篇三
“哈哈哈，砸中了!砸中了!”操場上的上空回蕩著我們的歡笑聲。我們正在玩丟沙包的游戲呢!這個游戲是幾個人在兩頭扔，幾個人在中間躲，如果中間的人被沙包砸到，就算“陣亡”了。
游戲開始了，先是幾個男孩子丟沙包，我們幾個女孩子在中間躲。陳明明拿起沙包，朝我瞄準。只聽“嗖”的一聲，沙包就向我飛來了。我趕緊向右邊一閃，再迅速地伸出左手，就這么一抓，便準確無誤的抓住了沙包。我得意地朝陳明明笑了一笑?！鞍?，沒砸中!”他不甘心的說道，“唐遠，你一定要砸中她啊!”沙包如子彈般飛來飛去，男生們一邊丟著沙包，一邊向我們高喊：“看招!”我們左躲右閃，時而抬腿，時而彎腰，時而臥倒……一輪下來，只有燕燕被唐遠砸中了一次。
接著換我們女生丟男生了，燕燕一心想找唐遠“報仇”，便一直盯著他。唐遠見狀，心里便早早地做好了防備。只見他兩腳分開，上身略向前傾，眼睛緊緊地盯著燕燕手中的沙包。突然，燕燕左腳向前邁了一大步，右手高高地舉起沙包，看她的手正對唐遠的方向，眼睛瞅著沙包又要向唐遠丟去，誰知她的右臂向前劃出一道弧落向身后，又滑回來，沙包如箭一樣打中了陳明明的左膝蓋，陳明明還沒反應過來就壯烈“犧牲”了。原來她改變了計劃?！肮晼|擊西，真有兩下子。”我不禁拍手叫好。沙包飛過來飛過去，閃躲的轉(zhuǎn)身，彎腰，抬腿，十分敏捷。投擲的人好似在扔標槍，小跑，弓腿，速度有利。
多好玩的游戲啊，在這個游戲中，我們不僅“丟”出了快樂，還“丟”出了超快的反應能力。
小學四年級丟沙包篇四
今天姐姐特意給我們縫了一個沙包，讓我們一起來玩，于是我們就開開心心的拿著沙包在小區(qū)里面開始了一場沙包“大戰(zhàn)”。
比賽開始了，我和姐姐站在兩邊，爸爸和媽媽站在中間。比賽規(guī)則是，我和姐姐要把沙包丟在爸爸媽媽身上，如果沙包打在他們身上他們就出局，如果他們接到沙包他們就多了一次機會。我和姐姐反復轟炸，結(jié)果爸爸和媽媽都不動聲色地躲過了而且都沒有受傷。我拿著沙包想：“這樣下去我們的力氣遲早會被耗盡，我們得盡快打破這種局面才行?！庇谑俏襾砹艘粋€超速低球，就差那么幾毫米就打到了媽媽，媽媽高興得跳了三尺高！輪到姐姐了，我洋洋得意地說：“哈哈，這下你們完蛋了，這可是我們的殺手锏??！”只見姐姐丟了個高空球，扔向了爸爸。爸爸搖了搖食指說：“唉，就這種球，想接住它，簡直就是小菜一碟，輕輕松松?！敝灰姲职忠惶?，用手一抓，就抓住了姐姐的高空飛球。我和姐姐驚呼：“你們也太厲害了吧！”爸爸和媽媽說：“我們讓你們一局，你們站在一局中間，我們來打。這是最后一場決勝局，我們來定輸贏?！背蓴≡诖艘慌e，我和姐姐都奮起直追。沒想到我和姐姐幾個回合下來，就被媽媽和爸爸給打到了。一言既出，駟馬難追。我們只有認輸。
激烈的比賽結(jié)束了，我們都大汗淋漓，玩兒得非常開心。希望再來一次丟沙包比賽呀！
小學四年級丟沙包篇五
今天是周末，作業(yè)一做完我就跑到院子里找小伙伴們玩。我們幾個聚在一起商量了一下，決定玩我們最喜歡的一種游戲——丟沙包。
開始丟沙包了，我們迅速的分好組，開始戰(zhàn)斗了。我們幾個先做好迎戰(zhàn)的準備，只見大家有的叉著腰，有的弓著腰準備著。哈開戰(zhàn)了，只見另一組的伙伴們氣勢洶洶地向我們發(fā)起進攻了。沙包就像手榴彈一樣快，但都被我們靈活地躲開了。呀！不好，丟沙包的伙伴瞄準了我，一個勁地朝我丟，我趕忙東躲西閃的，我躲都躲不及。最后，我還是被丟沙包的伙伴給打中了，只好從“戰(zhàn)場”上退了下來，站在一邊等待著其他的伙伴們來盡力“救”我。
今天早上，我和五個同學玩“丟沙包”的游戲，我們先分好組，然后我們就開始“剪刀、錘子、布”看看哪組丟沙包，哪組接沙包，智慧較量我們小組贏了。所以我們接沙包，另一組在外面丟。游戲規(guī)則：外面的人站在場地兩端扔沙包，另一組站在場地中間躲沙包，又可以接沙包，接住沙包就可以復活一名隊員。接得沙包后給外面的同學，在線內(nèi)扔沙包出去不可以超過三步，也不可以點線，如果超過了三步和點線不得“命”。
游戲開始啦！我們一看見沙包飛過來，就馬上躲，不讓沙包扔到。這時外面的人丟了一個沙包，我看準了時機馬上接，果然接到了。正在我們暗暗得意之時，站在我們身旁的隊友，不小心“中彈了”。我就救他，因為我剛才接住可一個沙包，兩頭丟沙包的同學密切合作，向我們發(fā)動猛攻，“我躲！我躲！我躲躲躲！”沒有扔對我，又有一個沙包似箭一樣從前方飛來，我看準又接到了，我太高興了，我急忙把沙包扔給外面的人，但這次不得“命”，因為我扔沙包時走跑超過了三步，犯規(guī)了。外面的同學又猛扔，我還是接到了一個沙包。然后我把沙包扔這次我又沒有“命”，因為沙包點線，又犯規(guī)了，我真是太不小心了！我們玩了一下，寫作業(yè)時間到了，我們只好依依不舍地結(jié)束了游戲。
通過這個游戲，我知道了：“心急是不行的，如果一心急什么事都做不好的，就連學習也是一樣。”
今天下午，要參加一個有意義的活動——丟沙包。
我們在班里等老師來領(lǐng)我們?nèi)ゲ賵鋈G沙包，我們好不容易才等到語文老師，剛出門，就碰到六班的班主任和她后面的幾個今天我當家的六年級的大姐姐，只見六班的班主任和我們的班主任聊了一會，班主任對我們說：“讓這些大姐姐領(lǐng)著你們?nèi)グ嵋恍┳鳂I(yè)，ok？”我們異口同聲地說：“ok！”
我們跟著六年級的大姐姐來到了報告廳，一看，哇！好多人吶！有好多四年級二班的人，還有梁區(qū)長和我們的數(shù)學老師，我們搶著搬一摞作業(yè)，結(jié)果，我和部凡一組，我們搬的是五年級的作業(yè)，我們搬了就趕緊跑，跑到了五年級的辦公室就放下了，跟班主任去扔沙包的了。
我們來到操場上，老師先給我們分組，我們班一共二十一個人，分為三組正好，每組七人。我和魏英杰、梁喬治、高志強、賀宇、孟佳偉和房永哲一組，我們是三組。
開始了，老師說一組玩十分鐘。一組先上，一組就是女生的那一組，女生正好七個人。女生太笨了，一點勁都沒有，一點技巧都沒有，不一會就下來了。
好不容易到我們?nèi)M了，我們高興得上去，呀！梁喬治打我個措手不及……。
感覺才玩了一會，就要回去寫。
作文。
了！唉！沒勁！
小學四年級丟沙包篇六
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴響了，同學們一窩蜂似的沖出教室，來到了操場上。操場上立刻沸騰了起來。同學們?nèi)齻€一群，五個一伙，玩起了各自喜歡的游戲。而我則和我的好朋友任佑琪、鄭雅琪展開了一場別開生面的丟沙包游戲。
游戲開始了，我們?nèi)齻€人先圍成一個圈，然后進行沙包接龍。我先把沙包用力投給任佑琪，任佑琪嬌小可愛，她像一只輕盈的小燕子往旁邊一跳，沙包“嗖”得一下，從她身旁飛了過去。任佑琪迅速彎腰撿起沙包，以迅雷不及掩耳之勢朝鄭雅琪扔去，鄭雅琪沒反應過來，“砰”沙包正好砸在鄭雅琪的腦門上，我們都捧腹大笑。鄭雅琪不服輸，她嘟著嘴，撿起沙包朝我扔來，我一低頭，沙包便從我的頭頂上飛了過去，砸在了其他小朋友身上。那個小朋友見我們玩得這么開心，也加入到了我們游戲當中。很快，我們的游戲吸引了更多小朋友的加入。
“叮鈴鈴”上課鈴響了，我們不情愿地結(jié)束了游戲，依依不舍地離開了操場。
小學四年級丟沙包篇七
隨著一陣陣清脆的下課鈴聲，同學們像剛出籠的小鳥一樣飛出了教室，奔向了校園和操場。今天，我也不例外，一下課，我就邀請了同學們來一起玩丟沙包的游戲。
我們分成了兩組，第一隊是由王霞當＂將＂，第二隊是由我當＂帥＂。開始的時候，兩邊的同學向中間的同學發(fā)起了＂猛攻＂。頓時，沙包像手榴彈一樣在兩邊之間扔來扔去，你如果反應遲鈍的話，早早的就該下臺了，幸虧我反應快，像小猴子一樣靈敏的跳來跳去，任憑他們怎樣變著花樣都打不著我。沙包往我下邊扔，我就來了一個＂金雞獨立＂，沙包往我上邊扔，我立刻來了一個＂鉆地鼠＂躲了過去，當沙包向旁邊飛的時后，我來了個＂雛鷹展翅＂，激戰(zhàn)才剛剛開始，中間的同學就少了一大半，最后就只剩下我一個人了，我決心抓住一個沙包，可是沙包沒有接住，自己卻被一個＂冷彈＂擊中后背，全軍覆沒了。
有是一陣上課鈴聲響起，同學們都陸陸續(xù)續(xù)的.回到教室，校園里頃刻間安靜了下來，只回蕩著朗朗的讀書聲。
小學四年級丟沙包篇八
今天和媽媽聊起大班玩過的游戲丟沙包，媽媽說她小時候也玩過沙包游戲，是媽媽的回憶。
我們開始準備做沙包的材料，媽媽翻出了以前做燈籠時留下來的布，我就從抽屜里拿出了針線盒給媽媽，跟媽媽商量了一下我們做沙包該用什么材料呢？媽媽就跟我說她小時候就用米做沙包的，我們就開始制作沙包了。
開始穿針了，接著我去拿針，準備穿線，媽媽教我左手拿針右手拿線，讓線從針眼穿過，我穿線失敗好幾次，媽媽就過來幫我把線穿進了針眼里。開始縫線了，我先把布對折好，按照媽媽教給的方法讓布的正面向里，然后把布壓平整。我手里拿著穿好的針線往布的一角扎過去，我從下向上一扎，只見針頭冒出了一點兒，接著越來越長，線又跑了上來。我就按同樣的方法讓針帶著線一下一上，過了十多分鐘，沙包的兩邊終于縫好了?？p好了兩邊，我便把布翻了一面，急忙將米從唯一的入口裝進去，又按照剛才的方法把口子縫了起來。在媽媽的指導下，一個漂亮可愛的.沙包終于誕生了。
小學四年級丟沙包篇九
我玩過很多游戲，其中最喜歡的是丟沙包。
下課鈴響了，同學們一窩蜂的跑出教室來到操場做游戲。我們先分好組，結(jié)果是我和左佳心一組。丟沙包的游戲開始了，我向何昕霖一扔，他們就向左一側(cè)，沙包從他們的右邊飛了過去。5分鐘下來，他們躲得上氣不接下氣，我瞄準何昕霖一扔，就打中了他的腳，我十分高興還跳了起來。我們?nèi)友饺?，終于，中間的同學被我們?nèi)看虻?，我們高興地又跳了起來。
我們正準備再玩時，上課鈴響了，同學們又一窩蜂的跑進教室。我喜歡玩“丟沙包”。我覺得它是十分好玩的一種游戲。
小學四年級丟沙包篇十
一天，在上體育課時，我召集全班同學玩沙包，由我來選人參加。我選了：曹思權(quán)、李景榮、王紅英、楊天宇、于帥帥，其他人是觀眾，其中楊天宇給我起了一個綽號：“不動明王”。
我在紅隊，紅隊有：曹思權(quán)、李景榮。藍隊有：楊天宇、王紅英、于帥帥。我們通過“石頭剪刀布”決定哪一隊站中間。不一會我們就分出了勝負，紅隊站中間。身為“不動明王”的我在場下思考，心里想：我上去要不要不動呢？要不要接沙包？要不要自輸呢？不一會兒，隊友們都“死”了，只有曹思權(quán)在場上。突然對方砸過來沙包，我直接上去接住了，就差一點兒就砸到了曹思權(quán)。在我的帶領(lǐng)下，我們隊伍順利地拿到了十九分，眼看就要二十分了，可是我決定不動，因為我想打成平局，還能再比一輪。
在我不動的情況下，我們直接進入了下一回合的比賽。這一回合我們繼續(xù)站中間，于帥帥一下就用沙包打到了李景榮身上，李景榮被淘汰了。在激烈的比分角逐中，又進入了下一回合的比賽。
可是，下一場比賽正要開始，上課鈴打響了，我們只好依依不舍地離開操場。我們約好下次還繼續(xù)這一場比賽。
小學四年級丟沙包篇十一
盼星星，盼月亮，終于盼到了星期五下午最后一節(jié)課體育課。我們?yōu)槭裁匆误w育課呢？因為體育老師說在體育課上要有一個不同尋常的驚喜等著我們呢！
來到操場，老師說：列隊！，我們列好了隊，便聽老師說：今天我們的體育課是一節(jié)游戲體育課，來投沙包吧！首先選兩個大的同學去做投手，投手分別站在兩邊，剩余的人站中間，投手投到誰，誰就成為投手的幫兇，如果接到球，則可以把投手的幫兇復活回來，明白了嗎？，明白了！，開始！。
兩個同學搶先自告奮勇做投手，可惜，做投手這大好時機讓我錯過了。游戲開始，啪-----的一聲，就有人中彈了，變成了投手的幫兇，可惡！，突然兩枚沙包同時向我襲來，我一個單手側(cè)翻，兩只手同時接住了兩個沙包，復活他了。突然又是一個沙包想射擊我，我一伸手接住了。反擊的時間到了，我把沙包分了出去，我們?nèi)齻€一起發(fā)射，哈哈，一個投手中彈身亡，另一個一看戰(zhàn)況，知道在我們的夾攻下在劫難逃，他做出一個死的表情，逗的全班同學哈哈大笑。
隨后，我們又玩了幾局，我也當了一次投手，太好玩了，美好的時光總是過得太快，在同學們興猶未盡嘆息聲中這一節(jié)體育課結(jié)束了。
投沙包真是一個好玩的游戲。
小學四年級丟沙包篇十二
從小到大，我們玩過很多游戲，我玩過次數(shù)最多的游戲是丟沙包，我最喜歡的游戲也是丟沙包。
丟沙包雖說只是一個游戲，但玩起來卻像是在戰(zhàn)場上打仗一樣激烈。首先得準備一個魔方大小的沙包，再讓兩個人分別站在兩邊，中間的人來回躥，同時還要避免被兩邊的同學打中。否則，就只能下場了。當然，如果有更多的人參與，那么這場戰(zhàn)爭就更激烈了。
游戲開始了，我、李丹和王可在中間，而張林和李明在兩邊丟沙包。一開始，我們就進行了激烈的交鋒，他們?nèi)拥梅浅疵?，但我們也不是好惹的，我們?nèi)齻€身輕似燕，巧妙地躲過了沙包。我得意地朝張林招手：“來打我呀！”這下可把他激怒了，他瞄準了我，猛地將沙包朝我扔了過來，結(jié)果被我一下接住了，我們再加一分！
雖然這次游戲讓我們精疲力竭，但卻使我們的心中充滿了火一樣的快樂！
小學四年級丟沙包篇十三
親愛的馬老師：
您好！我想告訴您我想發(fā)明的住宅——會走路的房子。
這種房子可以飛，這樣人們出去旅游時就不用收拾東西了。如果人們在家里住習慣了，來到其他地方住，自然會不習慣。只要有了會飛的房子，就不用那么麻煩了。
這種房子還可以預測地震、洪水、海嘯、世界末日、泥石流、山洪暴發(fā)、火山暴發(fā)等自然災害。如果將會有自然災害，房子就會發(fā)出警報，讓大家做好準備。然后飛入空中一段時間。如果房子預測到自然災害已經(jīng)停止了，就會安全著地。
這種房子是怎么飛的呢？原來，這種房子聯(lián)系著腦電波探測機，只要把腦電波探測機安在耳朵，它就可以根據(jù)主人的思想進行飛行。
這種住宅是靠什么來發(fā)電的呢？靠的是空氣。它可以把空氣蒸發(fā)成水，再把水變成電。
這就是我想發(fā)明會飛的房子。謝謝您能抽空閱讀我的來信。
xxx。
20xx年xx月x日。
小學四年級丟沙包篇十四
下課了，我們興致勃勃地走出教室，開始做自己喜愛的游戲。
有玩切西瓜的，有玩小馬過河的，有玩老鷹捉小雞的，還 有玩貼人兒的……其中我最喜愛玩的要算扔沙包了。
我們圍成一個小圈，有兩個同學在中間“搶要人兒”。誰贏了，就要一個同學，直到把同學都要完了為止。最后哪隊勝了，就當躲包的，我們隊就是躲包的。
游戲開始了，我、朱慧君、辛欣、王秀蜎在一隊里。兩邊的同學向我們發(fā)動猛攻了，我們非常沉著。但是，朱慧君和王秀 娟都被打中了，她們只好到一邊去，我和辛欣繼續(xù)努力爭取“救”上一個人。呀.包朝辛欣飛過去，辛欣一轉(zhuǎn)頭，包從她 臉前飛了過去。后邊的同學拾起包.朝我扔來。我眼睛一亮. 蹦了一下，包好像聽了我的話似的，從身邊飛了過去，扔包的 那個同學掃興地說：“唉，就差一點?！边@時，我忽然聽見辛欣 說：“喲! ”回頭一看，原來包打中了她的腿。
這下只剩下我一個了，這可怎么辦呀?那邊投包的同學 更兇我了。我正盯著包，投包的同學喊了一聲：“遞包! ”于是，她就朝我身后那個同學扔去。那個同學接住包，向我投來。我 見包飛來，左胳膊一抬，包“嗖”地從我胳膊底下飛過去。包又 飛過來了，王秀娟喊：“小心! ”我躲閃不及，包一下了打到我的頭上。
雖然我們都“死” 了，可這次游戲還是很有意思的。
小學四年級丟沙包篇十五
陽光明媚的下午，我和表姐在小區(qū)后面比賽扔沙包。
姐姐驕傲地說：“我一定會贏的?！薄拔也艜A?！?我不服氣地說。就這樣我們的比賽開始了。
我和姐姐手里一人拿著一個沙包，媽媽站在那里說：“三二一開始?！蔽液徒憬阃瑫r扔了出去，哈哈，我一定要贏！我興奮的跑了過去一看，我比姐姐多扔了一點，我開心的跳了起來。
第二輪開始了，我使勁往前一扔，沒有姐姐扔的遠，我頓時耷拉下來，像霜打的茄子一樣，這時，姐姐看見了，立馬拍拍我的肩膀安慰道：“沒關(guān)系的，下次加油。”我看著姐姐，重重地點了點頭。
第三輪是哥哥和爸爸比賽，看著哥哥睜大了眼睛，我和姐姐也屏住呼吸，爸爸不服輸，把腳往前一跨，兩人同時扔了出去，我飛快的跑了過去像一只豹子看見獵物一樣，結(jié)果爸爸和哥哥打平了。
最后一輪是哥哥和媽媽的決賽，媽媽擺好動作非常兇猛，像一只老虎。媽媽和哥哥拿好沙包使勁一扔都扔了一尺遠，最后還是媽媽贏了。
我永遠忘不了那一次快樂的記憶，在痛痛快快放松身心同時，我還體會到了挑戰(zhàn)自我極限的樂趣。
小學四年級丟沙包篇十六
尊敬的熊老師：
您好！
最近，我遇到一件煩惱的事。
我患上了“考前綜合癥，”每逢考試我就很緊張，越緊發(fā)揮失常，一發(fā)揮失常就考不到好成績，一考不到好成績我就愁。
我的好朋友也經(jīng)常給我施加壓力呢，哪怕我一不小心輸了她0.5分，她就會追在我屁股后面不停得說：“唉，李釔彤，你說你這次怎么考地比我還差，哎呀，這樣下去可不行呀……”
雖說這是為我好，但，怎么聽都是那么刺耳，一不小心就想要發(fā)脾氣，我的好朋友就會又說：“哎呀，李釔彤，你不要生氣嘛！生氣了就不好看了，何況你還是淑女……”
xxx。
20xx年xx月xx日。
小學四年級丟沙包篇十七
親愛的爸爸：
您好！
如果有人問我你的爸爸是一個怎樣的人時，我會毫不猶地告訴他，您是一位好父親。這個詞語是神圣的，并不是所有的人都可以被尊稱為父親。只有那些為自己的子女真心付出過的人才可以稱為父親，更何況我有一個好父親，這足以表達父親對我的疼愛與我對父親的敬重。
我人生中的第一個向?qū)?，我人生中的領(lǐng)航者就是您。不管是生活中的一切，您都為我維護著，用一個父親的全部來教導我。當我一不小心摔碎一個勺子，來到您的面前向您認錯時，您的第一句話卻是問我有沒有劃傷。這不是溺愛，而是您要保護我，當時您沒有批評而是叫我做什么事都要小心，并且還夸我是個誠實的孩子。
就這樣您讓我能去做自己想做的事情，您為我留下了一片自由的天空，雖然這片天空并不大，但我覺得這里擠滿了您對我的愛，讓我不為學習而緊張過度，還不給我施加學習上的壓力。父親的一舉一動都在影響著我，是您對我的愛讓我懂得去關(guān)心別人，也是您對我的寬容讓我懂得去包容別人的不足。
一縷陽光滋潤我的心田，一片陽光照耀我的一生，陽光下一雙大手牽著一雙小手，那是您和我。
我的父親，將來的`我會讓您更加驕傲，自豪！
祝身體健康，萬事如意。
小學四年級丟沙包篇十八
一隊五人，一個隊長，雙方輪流投球，當隊長被擊中，全隊則輸。我知道，他們沒幾個好學生，只會耍小計謀，所以他們無論用什么計謀，會用計的我都會識破并將計就計。我和小伙伴們談好了，因為我和小任反應慢，小健又胖，小輝當隊長又不放心，所以只剩下小曾這個人選了。敵方小海做隊長。經(jīng)過石頭剪刀布，敵方先投球，但我方表示毫無壓力。
比賽開始了，敵方不經(jīng)考慮，就一個“閃電球”向小曾扔去，“哇塞！”我方驚訝不已，“快閃！”小輝緊張地喊道。小曾看球快速飛來，立即閃躲?！斑€好不是小輝眼睛銳利！”我方驚魂未定的說，“否則，我們還沒開始就結(jié)束了?！睌撤铰犚姷奈曳降脑挘R上囂張地喊道：“算你們好運，不然你們輸了n年了”“什么！”“息怒息怒，不要中對方的激將法。”我淡定的說。這時，給我隊的人偷偷使了個眼色。
小輝拿著球，瞄準他們的隊長假吼一聲，準備扔過去，敵方隊員連忙圍著他們的隊長，生怕被擊中。顯然，敵方已經(jīng)做好了準備，但這正好也是我想要的！小輝抬高手，假裝扔球，一個假動作，可把對方嚇壞了。這時，小輝伸出手來，“什么，球不見了，一定是給了別人！”對方喊道。到底在這個時候，發(fā)生了什么事了？原來，小輝偷偷給了小任，然后小健沖入敵陣，“對，就是他！”小健彎著腰，神奇的站在中間，輕輕地撇起嘴，握著拳頭，讓對方以為他拿著球。對方開始放松我方正面的`警惕，開始全神貫注地觀察小健的一舉一動，小任見時機已到，迅雷不及掩耳地往小海的教狠狠一砸。“完勝！”“什么情況！"“你們現(xiàn)在都不知道，球其實不在小健那，在小任手里，小健擺姿勢有是讓你們以為球在他那！”“哦對了，我們這招叫做‘明修棧道暗渡陳倉’！”“下次我一定會將計就計！”“我不可能一計再用”“好我們輸了！”敵方雖然失敗，但雖敗猶榮。我們都高高興興地回家了。
丟沙包這種游戲，不但能鍛煉我們的身體，而且還能豐富我們的課余生活！
小學四年級丟沙包篇十九
教學目的：
對學生進行用電、防火、防盜、特別是紅綠燈的安全等教育，提高學生的安全意識，使學生學會一些自救的方法，讓學生在遇到危險時能采取一定的措施，保護自己。
資料準備：《安全教育讀本》。
教學過程：
一、用電安全。
1、學生說說家里有哪些電器?(引起學生興趣，因他們較熟識。)。
2、教師根據(jù)學生的回答及時教育：
現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學習、生活帶來了好多方便及樂趣。但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識，不注意用電安全，就會很危險。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應立即截斷電源。
二、防火安全。
1、提出問題討論：
如果你發(fā)生火災或看到鄰居有火災怎么做?(學生各自發(fā)表意見，說做法，對正確的肯定。)。
2、根據(jù)討論，結(jié)合《安全教育讀本》向?qū)W生補充一些防火知識。
首先：自己不能玩火。其次：發(fā)現(xiàn)火災要想辦法自救。再次：要知道報火警電話：119。還要注意有電的要及時切斷電源，同時要聽從救火組織統(tǒng)一安排。
三、防溺水。
結(jié)合現(xiàn)實生活中因游泳、玩水等引發(fā)的溺水事故，結(jié)合我們這些地方的天氣和地域情況，要求學生不能私自到河灘、水庫等危險地方游泳，即使是在游泳池也必須有大人陪同和嚴守規(guī)則。同時，發(fā)現(xiàn)有溺水事件發(fā)生要及時報告大人，不能自行下河、水庫等救人，因為你們還不具有救人的能力。
四、結(jié)合實際我們過馬路看紅綠燈等小知識教育。
五、課堂總結(jié)。
這節(jié)課我們主要學習了用電安全、防火安全、防溺水安全教育特別是我們過馬路時，一定要看好紅綠燈，看清楚在過馬路不能隨便過馬路，今后我們還會學更多安全知識，這樣對你們有很多的好處。
六、作業(yè)。