方案的制定不僅需要思考問題本身，還需要考慮未來可能出現的情況。在制定方案之前，我們應該充分了解和研究相關的背景信息和數據。接下來是一些經典的方案范文，供大家參考和學習，以提高自己的方案制定能力。
組織專題生活會實施方案篇一
根據中央及省市相關要求，依據我縣“兩學一做”學習教育實施方案，現就全縣基層黨組織召開專題組織生活會制定如下工作方案。
專題組織生活會以黨支部為單位召開。支部班子成員對照職能職責，普通黨員對照“五查五看五強化”，縣處級黨員領導干部對照“七查七看七強化”深入進行黨性分析，找準找實思想、組織、作風、紀律等方面的突出問題，進一步牢固樹立宗旨意識和馬克思主義群眾觀點，為不斷改進工作作風、提高群眾工作本領打牢思想基礎。
1、認真組織學習。組織廣大黨員專題學習《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》，進一步深化對黨章黨規(guī)、習近平總書記系列重要講話的認識，讓廣大黨員搞清楚黨員的條件和標準，搞清楚召開專題組織生活會和民主評議黨員的目的和方法?；鶎狱h組織要緊密聯系黨員思想和工作實際，深入細致地做好思想政治工作，引導黨員以嚴肅認真的態(tài)度參加專題組織生活會和民主評議黨員工作，正確對待自身存在的不足，正確對待群眾提出的意見，正確對待黨組織指出的問題，進一步增強發(fā)揮先鋒模范作用的自覺性。
題研究并提出明確要求。各黨支部召開專題組織生活會須報經上級黨組織同意。
3、開展談心談話。按黨組織隸屬關系，黨支部書記與支部委員、與每名黨員都要談心，支部委員要相互談心，黨員彼此之間也要談心。對外出流動黨員可以通過電話溝通等途徑了解思想工作情況。對老弱病困黨員要上門談心，主動關懷，扶貧幫困。對青年黨員要主動約談，交流思想，幫助提高服務群眾的意識和能力。對存在突出問題的黨支部班子成員，上級黨組織要有針對性地談話提醒。對存在問題的黨支部，要分析問題癥結，提出整改建議。
4、撰寫對照檢查材料。縣直各單位黨員中層干部，要參照縣處級黨員領導干部要求，撰寫對照檢查材料。村、社區(qū)黨組織及其黨員正職、黨員大學生村官要形成簡要對照檢查材料，條目式列出問題清單和整改措施，并向群眾公示。其他基層黨組織及其班子成員一般不要求撰寫對照檢查材料，但要結合實際分析存在問題、明確努力方向和改進措施。黨支部書記的對照檢查材料，要在支部全體黨員中征求意見建議并及時修改完善。
5、嚴格審核把關。堅持時間服從質量，嚴格審核把關程序，切實做到“四個不開”：黨支部書記不重視的、自身突出問題沒找準的、談心談話沒有全覆蓋的、對照檢查材料審核沒有通過的，一律不得開會。各黨委(黨組)要重視抓好這一層面活動的督促指導，各督導組要切實加強督查調度，適時檢查所督導單位下屬黨支部專題組織生活會召開情況，確?；顒硬蛔哌^場，在各個層級都取得實效。
1、時間安排。原則上11月底前，全縣各個基層黨組織都要召開完專題組織生活會并做好民主評議黨員工作。
2、參會人員。每名黨員都要參加所在黨組織的專題組織生活會，黨員領導干部也要以普通黨員身份參加所在支部的專題組織生活會。對年老體弱、行動不便的黨員，可通過靈活多樣的形式組織參加專題組織生活會。對外出流動黨員，可根據實際情況組織參加流入地或流出地黨組織的專題組織生活會。
3、會議程序。專題組織生活會由黨支部書記召集并主持。設支委會的黨支部，先召開支委會，支委之間開展批評與自我批評，再召開由全體黨員參加的專題組織生活會。會上，黨支部書記通報支部班子對照檢查情況，聽取黨員批評意見，研究提出加強支部建設的意見;不設支委會的黨支部，先召開單位領導班子專題會議，開展批評與自我批評，再召開全體黨員參加的專題組織生活會，單位主要負責同志代表班子作對照檢查發(fā)言，聽取黨員批評意見，研究提出加強支部建設的意見。專題組織生活會結束前，要對黨員進行民主評議。村、社區(qū)等基層黨組織要對專題組織生活會和民主評議黨員工作情況進行總結，會后形成專項。
報告。
報上一級黨組織。
1、評議對象。評議對象為組織關系在本支部的正式黨員，預備黨員不定等次。對外出黨員，黨支部應提前通知他們按期返回參加民主評議。村、社區(qū)黨組織，執(zhí)法監(jiān)管部門和窗口單位、服務行業(yè)的基層黨組織，可邀請群眾代表、服務對象參加民主測評。
2、評議內容。要對照黨章黨規(guī)要求和黨員標準，結合本單位的實際，有針對性地細化評議內容，確定評議重點。對機關和企事業(yè)單位黨員，重點圍繞履行黨員義務、立足崗位發(fā)揮作用等開展評議。對村、社區(qū)和非公有制經濟組織、社會組織黨員，重點圍繞按期繳納黨費、參加組織生活、完成黨組織交給的任務等開展評議。
3、評議步驟。一是黨員自評。黨員個人對照黨員標準和評議內容，聯系個人思想和工作實際，開展自查自糾，找準存在的問題及根源，明確努力方向，提出個人自評等次。二是黨員互評。黨員人數較多的黨支部，黨員自評和黨員互評也可分黨小組進行。三是民主測評。發(fā)放民主測評表，采取無記名投票方式，按照“好”、“一般”、“差”三種情況，對黨員進行投票測評，測評情況一般由組織掌握。四是組織評定。黨支部要根據民主評議情況，結合平時掌握的黨員現實表現，進行綜合分析，對每名黨員提出評定意見并向本人反饋。對表現優(yōu)秀的黨員，要予以表揚或表彰，推動形成學習先進、崇尚先進、爭當先進的良好氛圍。對那些長期不發(fā)揮作用甚至起負面作用的黨員，要逐一研究并落實教育幫助的具體措施，促其改正;經教育仍無轉變的，要按照黨章和黨內有關規(guī)定作出組織處理。
1、強化“一把手”雙重責任。黨委(黨組)主要負責同志要高度重視，切實履行第一責任人的職責，既要親自研究制定具體工作方案，指導基層黨組織開好專題組織生活會，又要以普通黨員身份參加所在支部的專題組織生活會。
2、加大督導指導力度。各督導組要認真審閱各黨委工作方案，有針對性地派員參加部分基層黨組織的專題組織生活會。要延伸督導、靠前督促，從實指導、從嚴把關，對思想認識上不去、不真正把自己擺進去的不放過，查找問題不聚焦、走神散光的不放過，整改措施不到位、大而化之的不放過，確保廣大黨員經受一次嚴格的黨內生活鍛煉。
3、迅速抓好整改落實。針對專題組織生活會上查擺出來的問題和黨員群眾反映的問題，要由基層黨組織主要負責同志主持制定整改方案，班子及成員制定整改任務書和時間表，做到所有需要整改的事項目標明確、措施明確、責任明確、時限明確，并進行公示，接受群眾監(jiān)督。上級黨委對基層黨組織專題組織生活會整體情況進行評價，向基層黨組織主要負責同志反饋，并采取適當方式向黨員通報。
組織專題生活會實施方案篇二
為深入學習貫徹***新時代中國特色社會主義思想，更好教育引導機關廣大黨員從百年黨史中感悟真理，進一步推進黨史學習教育走深走實，全面落實***總書記提出的“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”和“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”總體要求，根據縣委黨史學習教育統一部署和安排，結合人大實際，現就縣人大機關黨支部召開黨史學習教育專題組織生活會制定如下實施方案：
一、會議主題：
黨史學習教育專題組織生活會主題是“學黨史，悟思想，辦實事，開新局”，緊緊圍繞深入學習***新時代中國特色社會主義思想，深化“不忘初心，牢記使命”主題教育成果，提升黨支部政治功能和組織力，教育引導黨員增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，確保黨的路線方針政策和決策部署貫徹落實。
二、時間安排。
2021年x月x日午(星期三)。
三、參加人員。
四、方法步驟。
(一)強化理論學習。
1.深入學習貫徹***總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神。會前，黨支部組織黨員認真學習***總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話，引導廣大黨員干部學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，學黨史，辦實事，開新局，悟思想，以昂揚姿態(tài)奮力開啟全面建設社會主義現代化國家新征程，以優(yōu)異成績?yōu)榻h一百周年獻禮。
2.學習領會***《論中國共產黨歷史》、《毛澤東鄧小平江澤民胡錦濤關于中國共產黨歷史論述摘編》、《***新時代中國特色社會主義思想學習問答》、《中國共產黨簡史》等黨史學習教育指定書目，通過學習弄清楚中華民族從站起來、富起來到強起來偉大飛躍的根本原因，想明白我們黨為什么能始終站在歷史正確的一邊，琢磨透為什么要自信、何以能自信，切實提高政治站位，增強政治認同、思想認同、理論認同、情感認同，不斷感悟初心使命，汲取奮進力量。
(二)開展談心談話。
黨支部委員之間、黨支部委員與黨員之間要緊扣黨史學習教育主題進行一次談心談話，談心談話要誠懇聽取黨員對支部工作和班子成員的意見建議，注意了解黨員工作生活情況、思想狀況和心理狀態(tài)，肯定成績、指出不足，溝通思想、交換意見。
(三)認真檢視問題。
黨員檢視問題要盤點黨史學習教育的收獲提高，查找學習過程中的差距和不足。重點檢視3個方面問題：一是檢視貫徹領會***總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神情況和學習《論中國共產黨歷史》、《毛澤東鄧小平江澤民胡錦濤關于中國共產黨歷史論述摘編》、《***新時代中國特色社會主義思想學習問答》、《中國共產黨簡史》等黨史學習教育指定書目情況，讀了沒有、讀了多少、有什么感悟;二是檢視對照黨章規(guī)定的黨員條件和義務權利，對照《中國共產黨廉潔自律準則》、《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》、《中國共產黨紀律處分條例》，對照群眾提出的意見建議等，還有哪些沒有改到位;三是檢視發(fā)揮黨員先鋒模范作用，“為群眾辦實事”情況，立足崗位、履職盡責做得怎么樣，為身邊群眾做了什么實事好事，還有哪些差距。檢視問題要緊密結合工作實際，把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，堅決防止查擺問題“想當然”“空對空”，要從檢視出來的具體問題中，剖析主觀上、思想上的根源，關鍵是要實事求是，正視不足，解決問題。認真開展批評和自我批評，批評和自我批評要聯系具體人、具體事，直接點問題、擺表現，不說空話套話，不搞一團和氣。
(四)抓好整改措施落實。
根據查擺出的問題和黨員群眾的意見建議，黨支部委員會要制定整改措施，黨員要作出整改承諾。整改措施和整改承諾要對著問題去，落在具體實事上，實打實、可操作，不搞大而全。整改措施要向黨員群眾公開，向上級黨組織報備，接受各方面監(jiān)督。
黨支部書記是黨支部委員會整改第一責任人，向上級黨組織和黨員大會述職時，應報告整改措施落實情況。
五、相關要求。
1.縣人大機關黨支部要高度重視，切實加強組織領導，制定工作方案，杜絕組織生活會走過場、搞應付。2.廣大黨員要將本次專題組織生活會作為一項重要政治任務，堅持嚴字當頭、實字托底，深入查找和解決存在的突出問題，嚴肅認真開展批評和自我批評。黨員領導干部要落實雙重組織生活制度，自覺參加所在黨支部的組織生活會。
組織專題生活會實施方案篇三
（1）堅持在學懂弄通上下功夫。今后要克服一切困難，利用業(yè)余時間多學習，自覺學習，在學習上增強自我約束機制，自我加壓，強化學習，努力學習理論知識。
（2）增強創(chuàng)新意識，提高工作效率。改進工作方法，提高工作成效為落腳點，針對工作中的薄弱環(huán)節(jié)和難點問題，多聽取大家的意見和建議，創(chuàng)新工作方法，提升工作水平。
（3）要進一步發(fā)揮模范帶頭作用，多向身邊的優(yōu)秀黨員學習，作為一名黨員始終做到嚴于律己，身體力行，做好表率，不斷提高自身的黨性修養(yǎng)，真正做到與時俱進。
堅持學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，查找差距，檢視自身問題，能夠使我們全體黨員在思想上行動上取得更大進步。
組織專題生活會實施方案篇四
一、由李__說明會議議程。
二、各分管領導對所分管項目作詳細說明。
1、由__同志就土地情況作說明。
2、__同志就財務與民政方面作說明。
村財收支情況:本期收入張:金額:元，本期支出張:元。民政方面:五保戶、低保戶，本月沒變動。
3、由__同志關于計生方面:本輪計生工作雙查到位率較低應抓緊，一些節(jié)育的對象應抓緊落實。
4、由__同志就綜治、交通情況作說明。
5、由__同志就環(huán)境衛(wèi)生作說明。
6、由__同志就村務、黨務工作作說明。
三、與會人員進行討論。
__同志說：根據剛才大家的匯報可以看出，近期各項工作開展比較順利，取得不錯的成效今天我們要抓住機遇，結合我村的實際，認真推進一事一議項目，豐富村民的文化生活。
四、主持人總結。
本月的工作情況進展良好，我們一定要真抓實干，努力做到：一是要保證上墻公開及時、透明；二是要依法辦事，作為村級的事務要從財務上管緊，不合理的應改正，報銷條也應規(guī)范。土地申請、計生、防疫、民政等逐一落實，杜絕暗婚暗育、早婚早育、假單，落實措施無到位，各責任人應將村務公開各項事且作考核、績效的一部份，形成共識，切實做好各項日常工作的公開。
組織專題生活會實施方案篇五
為深刻認識黨的奮斗歷程、優(yōu)良傳統和寶貴經驗，進一步增強服務校院科學發(fā)展的職責感和使命感，校辦黨支部擬定于6月上中旬組織召開一次“學黨史人物，努力創(chuàng)先爭優(yōu)”專題組織生活會。
結合黨史知識的第二次學習，圍繞“我所敬仰的一位黨史人物”的活動主題，支部黨員撰寫發(fā)言文稿，并作交流發(fā)言。
本次專題組織生活會以茶話會形式舉行，會場懸掛黨旗、會標，營造莊重、活潑的氛圍。
1、發(fā)言文稿圍繞活動主題，題目自擬。行文可結合黨史人物的工作方法、思想品德、為人處事等，選取一個視角，以小見大，夾敘夾議，暢談黨史人物對自己的啟發(fā)、激勵和影響，文字篇幅在500-800字左右。
2、會議按在黨旗下重溫入黨誓言、交流發(fā)言(每人3-5分鐘)、支部老黨員現場點評三個環(huán)節(jié)展開。
3、會后，全體黨員結合校院組織的“學黨史、講黨性、跟黨走”紀念建黨100周年主題征文活動，將發(fā)言文稿進一步修改潤色，踴躍投稿。(征文啟事附后)。
1、組織委員朱鋒同志主持會議，并組織大家拍攝群眾照和活動照。
2、學習委員陸怡清同志負責記錄，并做好活動的宣傳報道工作。
3、各黨小組組長協助督促小組成員撰寫發(fā)言文稿，并于10月前向網站投稿，確保本年度主題征文活動的參與率。
組織專題生活會實施方案篇六
本次專題組織生活會要充分運用黨史學習教育成果，聚焦“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”這一主題，圍繞“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”的目標，盤點收獲、檢視問題、深刻剖析，教育引導支部全體黨員傳承紅色基因、牢記初心使命，進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執(zhí)行力，守正創(chuàng)新抓住機遇，銳意進取開創(chuàng)新局，為全面建設社會主義現代化國家，推動“十四五”高質量發(fā)展貢獻力量。
1.認真組織學習。學習的主要內容包括：***新時代中國特色社會主義思想，***總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話、***總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話，***《論中國共產黨歷史》《毛澤東鄧小平江澤民胡錦濤關于中國共產黨歷史論述摘編》《***新時代中國特色社會主義思想學習問答》《中國共產黨簡史》。
交流。
3.開展談心談話。支委之間、支委與黨員之間要普遍進行一次談心談話，談心談話要緊扣本次專題組織生活會的主題，談參加黨史學習教育的收獲體會，談“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”方面的差距不足，談對整改落實具體措施和意見建議。既要談自身差距，又要談對方不足，把問題談某某、把道理談某某、把思想談某某，達到觸動思想、增進團結、解決問題、推動工作的目的。要防止泛泛而談不聚焦，防止只談工作不觸及思想等問題。
4．認真檢視問題。黨支部書記要代表支部委員會向黨員報告上半年黨支部開展工作情況特別是開展黨史學習教育情況，通報黨支部支委會檢視問題情況。支部每名黨員要聯系思想和工作實際，重點圍繞四個方面進行對照檢視，形成書面材料。
（一）會議時間。
（二）會議地點。
（三）參加人員。
（四）會議議程。
2.黨員領導干部要嚴格執(zhí)行雙重組織生活制度，以普通黨員身份參加所在黨支部的專題組織生活會，一起學習討論、一起交流心得、一起接受思想教育，為普通黨員作出示范。
講具體;相互批評要聯系具體人具體事，有什么問題就說什么問題，不講空話套話，不搞一團和氣，要真點問題、點真問題。
組織專題生活會實施方案篇七
根據中共xx市xx區(qū)委組織部關于轉發(fā)xx市委組織部《關于認真開好“深化以案促改，凈化政治生態(tài)”專題組織生活會的通知》xx黨組發(fā)[xxxx]xx號要求和安排部署，xx區(qū)xx局為深化貫徹黨要管黨、全面從嚴治黨要求，全面落實自治區(qū)黨委、自治區(qū)紀委監(jiān)委和市委關于凈化政治生態(tài)工作的部署要求，召開“深化以案促改，凈化政治生態(tài)”專題組織生活會，現結合工作實際，制定如下實施方案：
以“深化以案促改，凈化政治生態(tài)”為主題，堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹習近平總書記關于加強黨的政治建設、嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩的重要論述，深刻對照自治區(qū)黨委對我市政治生態(tài)污染問題及教訓警示的通報，主動認領問題，落實政治責任，明確努力方向，持續(xù)整改侵害群眾利益的不正之風和“微腐敗”問題，著力修復和凈化基層政治生態(tài)，更好地完成宣傳黨的主張，貫徹黨的決定、領導基層治理、團結動員群眾、推進改革發(fā)展的任務，更好地發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。
二、會前準備工作。
（一）精心組織集中學習，打牢思想基礎（x月xx日前）。組織黨員深入學習貫徹習近平總書記關于加強黨的政治建設、嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩的重要論述以及關于xx工作重要講話和重要指示批示精神，深入學習《中國共產黨廉潔自律準則》《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》《中共中央關于加強黨的政治建設的意見》《中國共產黨紀律處分條例》等黨內法規(guī)，傳達學習《xx自治區(qū)黨委辦公廳印發(fā)《關于進一步凈化政治生態(tài)的意見）的通知》（x黨辦發(fā)〔xxxx]xx號）、《xx自治區(qū)黨委辦公廳關于xx市政治生態(tài)污染問題及教訓警示的通報》（x黨辦發(fā)電[xxxx〕x號）、深入學習《市委關于深化以案促改、凈化政治生態(tài)的實施意見》（x黨發(fā)〔xxxx〕xx號）有關要求，深刻認識構建良好政治生態(tài)的重大意義，準確掌握凈化我市政治生態(tài)的重點任務和工作要求，增強開好專題組織生活會的主動性、自覺性。
（二）開展談心談話，廣泛征求意見（x月x日至x月xx日）。結合工作實際，黨支部班子成員之間、黨支部班子成員與黨員之間要普遍進行一次談心談話，要緊扣“深化以案促改凈化政治生態(tài)”專項整治工作，談專項整治工作以來在思想認識上的提高和收獲，談在嚴守紀律規(guī)矩、履職盡責、工作作風、制度執(zhí)行等方面存在的不足，談自身差距、也提醒對方不足。談心談話既要交流思想、溝通生活工作情況，又要互相聽取意見、指出對方存在的問題和不足。同時，要主動征求群眾的意見。黨支部書記要帶頭談、帶頭聽取意見。
（三）圍繞工作實際，查找突出問題（x月xx日前）。黨支部和每名黨員要對照黨章黨規(guī)有關規(guī)定，對標黨的基本理論、基本路線、基本方略和黨中央決策部署，深入查找在遵守黨的政治紀律和政治規(guī)矩方面存在的差距和問題。要認真反思通報中提出的反面典型案件，用身邊事教育身邊人，汲取教訓。重點圍繞以下七個方面的重點問題進行對照查擺，要重點檢視：是否存在對黨不忠、離心離德的問題，重點表現在搞封建迷信、不信馬列信鬼神；違反政治紀律和政治規(guī)矩，對黨中央決策部署和上級黨委決議決定不重視、不落實、不認真，陽奉陰違、自行其是；對黨不忠誠不老實，不講實情、不說真話；公開發(fā)表不正當言論。是否存在黨內政治生活不嚴肅、不規(guī)范的問題，重點表現在不認真執(zhí)行領導干部雙重組織生活會、“主題黨日”“三會一課”、黨員民主評議等組織生活制度，組織生活表面化、形式化、娛樂化、庸俗化；對習近平新時代中國特色社會主義思想學習不深入、不全面、不透徹，對黨性修養(yǎng)錘煉不重視，為人民服務意識弱化；發(fā)言材料抄襲、偽造記錄、應付檢查。是否存在濫用職權、以權謀私的問題，重點表現在利用職務便利侵害群眾利益、截留惠民政策，吃拿卡要、優(yōu)親厚友，虛報冒領、侵吞挪用，巧取豪奪，“雁過拔毛”，不給好處不辦事，給了好處亂辦事；巧立名目、借機斂財克扣侵占、截留私分，利用名貴特產、特殊資源謀取私利，私車公養(yǎng)、公車私用，違規(guī)收受服務對象的宴請和禮金；紀律觀念淡薄、規(guī)矩意識松弛，熱衷托關系、走后門、搞特殊。是否存在不敢擔當、不愿作為的問題，重點表現在不作為、慢作為、假作為、亂作為，不切實際定目標，表態(tài)多調門高，行動少落實差；重顯績輕潛績、重面子輕里子，急功近利、好大喜功；工作拈輕怕重、崗位挑肥揀瘦，不思進取、貪圖安逸，推諉扯皮、敷衍了事、得過且過，不求有功、但求無過，滿足于做太平官。是否存在明哲保身、愛惜羽毛的問題，重點表現在事不關已、高高掛起，明知不對、少說為佳，信奉誰也不招、誰也不惹的庸俗哲學和“老好人”主義，不講原則、不講規(guī)矩、不講團結、不分是非。是否存在生活腐敗、道德敗壞的問題，重點表現在熱衷拉關系、找門路，熱衷于認老鄉(xiāng)、攀校友、拜把子，參加個人利益色彩的“吃喝圈子”和“交往圈子”，搞結黨營私、謀取私利的小團體；奢靡無度、享樂成癮，沉迷賭博、借機斂財，道德敗壞、關系混亂。是否存在不作為、慢作為的問題，重點表現在不作為、慢作為、假作為、亂作為，搞“面子工程”，擺“花架子”。
（四）認真準備班子對照檢查材料和撰寫個人發(fā)言提綱（x月xx日前）。黨支部班子要對照自治區(qū)黨委關于xx市政治生態(tài)污染問題及教訓警示的通報要求，圍繞以上七個方面的問題進行查擺，把自己擺進去，把職責擺進去，把工作擺進去，深入分析問題產生原因，明確整改舉措，形成黨支部班子的對照檢查材料；黨支部班子成員和其他黨員要先談對通報內容的深刻認識，再針對問題舉一反三進行查擺，并從主觀上和思想上進行檢視，并簡要撰寫發(fā)言提綱。
會議時間：擬定于xxxx年x月xx日（星期二）召開，會期半天。
會議地點：局小會議室。
參會人員：區(qū)直機關黨工委工作人員，局黨總支委員會全體委員。由xx同志負責會務及會議記錄。
會議議程：
此次專題組織生活會由副局長，黨總支部委員賈林杰同志主持，共有三項議程：
由xx同志代表局黨總支部委員會進行對照檢查發(fā)言。
班子成員個人對照檢查發(fā)言，并開展相互批評。
會議有關要求。
支委班子和班子成員會議材料和發(fā)言要安排專人負責記錄整理。
會議期間，如無特殊情況，領導班子成員一律不得請假。
嚴肅認真開展批評和自我批評，組織生活會上，支部委員要結合黨總支部存在的問題，把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，深入剖析、查找不足，明確整改方向。開展批評和自我批評，既要直面問題、坦誠相見，又要實事求是、出于公心，達到解決問題、觸動思想，增進團結、促進工作的效果。
會議時間：擬定于xxxx年x月xx日（星期三）召開，會期各半天。
會議地點：局小會議室。
參會人員：局黨總支負責人，各黨支部委員會委員。
由各支部黨務工作者負責會務及會議記錄。
四、拿出過硬舉措，抓好問題整改。根據查擺出的問題和黨員群眾的意見建議，黨總支部班子及支部委員分別列出整改清單，明確整改事項和具體舉措，黨員干部作出整改承諾。整改措施和整改承諾要對著問題去，落在具體實事上，實打實、可操作，不放空炮；不搞大而全。整改內容和完成情況在一定范圍內公示，接受黨員群眾的監(jiān)督。
專題組織生活會后，各黨支部及時整理會議的有關檔案資料，并于xx個工作日內將會議召開情況報告、黨支部班子查擺的問題清單、整改措施報上級黨組織備案。
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組織專題生活會實施方案篇八
按照縣委組織部、縣直機關工委的要求，根據縣科技局黨員在思想、紀律、作風建設方面的實際情況，特制定《**縣科學技術局黨組織生活會實施方案》。如下：
1、會議主題：
以習近平總書記系列重要講話精神為指導，全體黨員嚴格對照三嚴三實精神，嚴肅深刻開展批評和自我批評。在對其他黨員進行批評的同時，認真剖析自己在做人、做事方面存在那些不嚴不實的突出問題，客觀分析原因，明確今后整改方向。
二、參加范圍：科技局全體黨員。
三、會議時間：2015年12月底。
四、會前準備。
1、組織全體黨員認真學習縣委《三嚴三實專題教育實施方案》、《廉政準則》、《中國共產黨紀律處分條列》等黨紀法規(guī)和文件精神。
2、廣泛征求意見，重點征求對黨支部、黨員在對照三嚴三實方面存在的突出問題。
3、開展交心談心。支部委員分別同每個黨員進行交心談心，互相幫助，增進了解，加強團結。
4、認真分析和梳理，反饋意見。對征求到的意見逐條梳理分析歸納，并將結果反饋到本人。
5、黨員撰寫黨性分析材料。每個黨員認真檢查反思自身存在的問題，自己動手撰寫黨性材料，列出問題清單和整改措施，然后報分管領導審核把關。
五、會議議程。
1、黨支部書記主持會議，通報征求會議準備和征求意見情況，明確組織生活會主題、要求和程序。并代表支部和個人開展自我批評，然后每位黨員發(fā)言開展批評。
2、其他黨員依次發(fā)言，開展批評和自我批評。
3、支部書記在會議最后進行總結，明確整改努力方向。
4、上級黨組織領導點評。
5、支部書記代表黨支部作表態(tài)發(fā)言。
6、民主評議黨員。對全體黨員從履行黨員義務、立足崗位發(fā)揮作用、按期繳納黨費等方面開展評議。并將結果上報上級黨組織。
六、通報和歸檔工作。
1、專題組織生活會后一定時期內向上級黨組織書面匯報會議情況，向全體黨員通報會議情況。
2、按規(guī)定要求做好會議資料的歸檔工作。
組織專題生活會實施方案篇九
中國共產黨的歷史是政黨的歷史，是一部特殊的歷史。它研究中華人民共和國成立后中國共產黨作為執(zhí)政黨的歷史。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
為認真落實上級黨委召開黨史學習教育專題組織生活會的工作要求，明確本次組織生活會有關流程，確保組織開展好本次組織生活會，擬定如下實施方案：
一、會議主題和基本要求。
本次專題組織生活會要充分運用黨史學習教育成果，聚焦“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”這一主題，圍繞“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”的目標，盤點收獲、檢視問題、深刻剖析。通過召開專題組織生活會，推動廣大基層黨組織和黨員自覺深入總結歷史經驗、認識歷史規(guī)律、掌握歷史主動，傳承紅色基因、牢記初心使命，進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執(zhí)行力，守正創(chuàng)新抓住機遇，銳意進取開創(chuàng)新局，為全面建設社會主義現代化國家、譜寫好中國夢的xx篇章、推動集團“十四五”高質量發(fā)展而不懈奮斗。
二、會前準備工作。
1.認真組織學習。學習的主要內容包括：習近平新時代中國特色社會主義思想、習近平總書記在黨史學習教育動員大會、慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話精神、習近平《論中國共產黨歷史》《毛澤東鄧小平江澤民胡錦濤關于中國共產黨歷史論述摘編》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》《中國共產黨簡史》。
3.開展征求意見。采取發(fā)放征求意見表的方式，主動征求群眾特別是服務對象對黨支部及班子成員的意見建議，把存在的問題找準找實。
4.開展談心談話。支委之間、支委與黨員之間要普遍進行一次談心談話，談心談話要緊扣本次專題組織生活會的主題，談參加黨史學習教育的收獲體會，談學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行方面的差距不足，談對整改落實具體措施和意見建議。既要談自身差距，又要談對方不足，把問題談開、把道理談透、把思想談通，達到觸動思想、增進團結、解決問題、推動工作的目的。要防止泛泛而談不聚焦，防止只談工作不觸及思想等問題。
5.認真檢視問題。黨支部和黨員要深入盤點參加黨史學習教育的收獲提高，查找違背初心使命的差距不足，并分別列出問題清單，從檢視出來的具體問題中，剖析主觀上、思想上的根源。
三、會議具體安排。
(一)召開形式。
支部以召開黨員大會的形式開展專題組織生活會，組織黨員開展批評與自我批評。
(二)會議時間。
2021年x月中下旬，具體時間待定。
(三)會議議程。
1.由黨支部書記說明專題組織生活會會前準備情況、征求意見情況，并對會議提出要求。
2.黨支部書記要代表黨支部委員會作對照檢查，帶頭開展批評和自我批評;其他黨員逐一對其開展批評;待所有黨員提出批評意見后，支部書記作表態(tài)性發(fā)言。
3.支部委員開展批評和自我批評;其他黨員逐一對其開展批評，支部書記最后開展批評;待所有黨員提出批評意見后，支部委員作表態(tài)性發(fā)言。
4.其他黨員以此類推，待所有支部委員開展批評與自我批評后，依次按照上述程序開展批評與自我批評。
5.黨支部書記就如何貫徹好落實會議精神和會議成果抓好問題整改、加強支部建設，進行表態(tài)發(fā)言。
(四)有關要求和注意事項。
1.黨支部書記要嚴明工作紀律。會議期間，確因特殊情況不能參加會議的，按程序向支部書記履行請假審批手續(xù)。黨支部書記要及時指出和糾正批評和自我批評中可能出現的不良傾向，營造嚴肅認真的氛圍。
2.黨員領導干部要嚴格執(zhí)行雙重組織生活制度，以普通黨員身份參加所在黨支部的專題組織生活會，一起學習討論、一起交流心得、一起接受思想教育，為普通黨員作出示范。
3.開展自我批評要勇于解剖自己、揭短亮丑，見人見事見思想，既要找學習短板、工作弱項，又要找思想差距、作風不足，把自已的問題講清楚，把問題根源講透徹，把整改措施講具體;相互批評要聯系具體人具體事，有什么問題就說什么問題，不講空話套話，不搞一團和氣，要真點問題、點真問題。
四、會后工作。
1.黨支部委員會要列出整改清單，明確整改事項、整改措施和整改時限;黨員要作出整改承諾。整改措施要對著問題去，落在具體實事上，實打實、可操作。整改清單和整改承諾要在一定范圍內公示，接受黨員群眾監(jiān)督。黨支部要履行直接教育管理監(jiān)督黨員的責任，督促黨員承諾踐諾，確保整改落實到位。
2.情況上報。會后2天內，黨支部要完成做好談心談話記錄、會議記錄、問題清單、整改清單和整改承諾等相關資料的整理、歸檔工作，并將組織生活會召開情況及時上報上級黨委。
為深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，更好教育引導機關廣大黨員從百年黨史中感悟真理，進一步推進黨史學習教育走深走實，全面落實習近平總書記提出的“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”和“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”總體要求，根據縣委黨史學習教育統一部署和安排，結合人大實際，現就縣人大機關黨支部召開黨史學習教育專題組織生活會制定如下實施方案：
一、會議主題：
黨史學習教育專題組織生活會主題是“學黨史，悟思想，辦實事，開新局”，緊緊圍繞深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想，深化“不忘初心，牢記使命”主題教育成果，提升黨支部政治功能和組織力，教育引導黨員增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，確保黨的路線方針政策和決策部署貫徹落實。
二、時間安排。
2021年x月x日午(星期三)。
三、參加人員。
四、方法步驟。
(一)強化理論學習。
1.深入學習貫徹習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神。會前，黨支部組織黨員認真學習習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話，引導廣大黨員干部學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，學黨史，辦實事，開新局，悟思想，以昂揚姿態(tài)奮力開啟全面建設社會主義現代化國家新征程，以優(yōu)異成績?yōu)榻h一百周年獻禮。
2.學習領會習近平《論中國共產黨歷史》、《毛澤東鄧小平江澤民胡錦濤關于中國共產黨歷史論述摘編》、《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》、《中國共產黨簡史》等黨史學習教育指定書目，通過學習弄清楚中華民族從站起來、富起來到強起來偉大飛躍的根本原因，想明白我們黨為什么能始終站在歷史正確的一邊，琢磨透為什么要自信、何以能自信，切實提高政治站位，增強政治認同、思想認同、理論認同、情感認同，不斷感悟初心使命，汲取奮進力量。
(二)開展談心談話。
黨支部委員之間、黨支部委員與黨員之間要緊扣黨史學習教育主題進行一次談心談話，談心談話要誠懇聽取黨員對支部工作和班子成員的意見建議，注意了解黨員工作生活情況、思想狀況和心理狀態(tài)，肯定成績、指出不足，溝通思想、交換意見。
(三)認真檢視問題。
黨員檢視問題要盤點黨史學習教育的收獲提高，查找學習過程中的差距和不足。重點檢視3個方面問題：一是檢視貫徹領會習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神情況和學習《論中國共產黨歷史》、《毛澤東鄧小平江澤民胡錦濤關于中國共產黨歷史論述摘編》、《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》、《中國共產黨簡史》等黨史學習教育指定書目情況，讀了沒有、讀了多少、有什么感悟;二是檢視對照黨章規(guī)定的黨員條件和義務權利，對照《中國共產黨廉潔自律準則》、《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》、《中國共產黨紀律處分條例》，對照群眾提出的意見建議等，還有哪些沒有改到位;三是檢視發(fā)揮黨員先鋒模范作用，“為群眾辦實事”情況，立足崗位、履職盡責做得怎么樣，為身邊群眾做了什么實事好事，還有哪些差距。檢視問題要緊密結合工作實際，把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，堅決防止查擺問題“想當然”“空對空”，要從檢視出來的具體問題中，剖析主觀上、思想上的根源，關鍵是要實事求是，正視不足，解決問題。認真開展批評和自我批評，批評和自我批評要聯系具體人、具體事，直接點問題、擺表現，不說空話套話，不搞一團和氣。
(四)抓好整改措施落實。
根據查擺出的問題和黨員群眾的意見建議，黨支部委員會要制定整改措施，黨員要作出整改承諾。整改措施和整改承諾要對著問題去，落在具體實事上，實打實、可操作，不搞大而全。整改措施要向黨員群眾公開，向上級黨組織報備，接受各方面監(jiān)督。
黨支部書記是黨支部委員會整改第一責任人，向上級黨組織和黨員大會述職時，應報告整改措施落實情況。
五、相關要求。
1.縣人大機關黨支部要高度重視，切實加強組織領導，制定工作方案，杜絕組織生活會走過場、搞應付。2.廣大黨員要將本次專題組織生活會作為一項重要政治任務，堅持嚴字當頭、實字托底，深入查找和解決存在的突出問題，嚴肅認真開展批評和自我批評。黨員領導干部要落實雙重組織生活制度，自覺參加所在黨支部的組織生活會。
根據中共樂至縣委黨史學習教育領導小組辦公室關于召開黨史學習教育專題組織生活會的相關要求，現就做好專題組織生活會工作，作如下安排。
全體黨員要把開好專題組織生活會作為學黨史、悟思想、辦實事、開新局的一次政治體檢，作為檢驗黨史學習教育成效的一項重要內容。緊扣黨史學習教育主線，盤點收獲，檢視問題，深刻剖析，嚴肅認真開展批評和自我批評，重整行裝再出發(fā)，推動交通運輸工作再創(chuàng)新佳績。
圍繞學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話、緊扣“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”主題，認真貫徹“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”要求，交流學習體會，查找差距不足，引導廣大黨員干部增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，不忘初心、牢記使命、奮勇前行，加快建設秀美宜居的成渝中部綠色發(fā)展示范區(qū)，為全面建設社會主義現代化樂至而努力奮斗。
機關全體黨員，局領導干部以普通黨員身份參加專題組織生活會。
(一)強化理論學習。
會前，以黨支部主題黨日為載體，采取理論宣講、黨課輔導、交流討論等方式，開展集中學習，組織黨員再次學習習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話、學習習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話和黨中央指定的4本學習材料等有關重要法規(guī)，通過學習，不斷深化對馬克思主義中國化成果特別是習近平新時代中國特色社會主義思想的理解，不斷深化黨員干部對黨的歷史的系統把握，打牢開好專題組織生活會的思想基礎。
(二)開展談心談話。
會前，黨支部委員之間、黨支部委員和黨員之間、黨員和黨員之間開展談心談話;坦誠交流，溝通思想，相互提醒、指出存在問題交換意見建議、交流提高。談心談話時組織關心了解黨員工作生活狀況、思想狀況和心理狀態(tài)，肯定成績、指出不足給予實際上的思想幫助傳達組織關懷。黨支部書記重點同新發(fā)展黨員、新轉入黨員談心談話，征求對黨組織的意見建議。
(二)認真檢視問題。
在征求群眾意見，交心談心的基礎上，重點圍繞以下方面撰寫個人發(fā)言材料：一是學習習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話情況，有什么;二是學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央指定學習材料情況，讀了多少，有什么感悟和收獲;三是對照黨史學習教育目標要求，自身在堅定理想信念、增強歷史自覺、弘揚優(yōu)良傳統、加強黨性錘煉等方面還存在哪些差距和不足;四是黨員先鋒模范作用發(fā)揮怎么樣，立足崗位、履職盡責做得怎么樣，為群眾作了什么實事好事，還有哪些差距。
(三)撰寫檢查材料。
緊緊圍繞檢視出的問題，緊密聯系工作實際，堅持問題導向，深入具體地逐條查擺剖析，切實找準存在的突出問題，在此基礎上親自動手撰寫對照檢查材料,黨支部書記要主持起草支委班子對照檢查材料，對支委委員的對照檢查材料進行審核把關。
會議由黨支部書記主持，主要有八項議程：1.組織學習中央關于組織生活會與民主生活會的有關規(guī)定和要求以及總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的講話精神;2.縣黨史學習教育巡回指導組對召開組織生活會提要求;3.黨支部書記代表黨支部委員會向黨員報告半年來黨支部工作情況，特別是開展黨史學習教育情況，通報黨支部委員會檢視問題情況;4.黨支部書記、支部委員、普通黨員依次作個人對照檢查，每位同志發(fā)言后，其他同志提出批評意見;5.縣黨史學習教育巡回指導組對組織生活會情況進行點評;6.黨支部書記作表態(tài)發(fā)言。
(一)嚴肅開展批評和自我批評。堅持實事求是，用好批評和自我批評銳利武器，保證高質量開好專題組織生活會。批評和自我批評要以強烈的自我革命精神，以對黨、對事業(yè)、對同志、對自己髙度負責的態(tài)度，進行積極健康的思想斗爭。自我批評要勇于剖析自己、揭短亮丑，內容要具體，要見人見事見思想。相互批評要真點問題、點真問題，不能以工作建議代替批評意見，以提希望代替點問題。達到紅臉出汗、排毒治病的效果。要提高相互批評的質量，從具體事情、具體問題入手，從政治上、思想上、作風上提意見，落細落小，以小見大。開出凝聚共識、團結奮斗，干事創(chuàng)業(yè)、狠抓落實的好氛圍好效果。
(二)扎實開展整改落實。會后，黨支部和黨員要根據專題組織生活會查擺的問題進行認真細致地梳理，明確整改方向，制定黨支部及黨員個人整改措施，提出整改時限，并納入下一步工作計劃，抓實整改、抓出成效。整改措施要面向黨支部全體黨員公示，要適時在黨員大會上報告整改進展情況。整改情況要通過黨務公開欄向黨員群眾公開。
(三)做好相關材料上報。專題組織生活會結束后15日內,要將會議情況報告和會議記錄報縣黨史學習教育領導小組辦公室。報告的主要內容包括學習研討情況、談心談話情況、開展批評和自我批評情況、檢查和反映出來的主要問題題及整改措施。
（1）堅持在學懂弄通上下功夫。今后要克服一切困難，利用業(yè)余時間多學習，自覺學習，在學習上增強自我約束機制，自我加壓，強化學習，努力學習理論知識。
（2）增強創(chuàng)新意識，提高工作效率。改進工作方法，提高工作成效為落腳點，針對工作中的薄弱環(huán)節(jié)和難點問題，多聽取大家的意見和建議，創(chuàng)新工作方法，提升工作水平。
（3）要進一步發(fā)揮模范帶頭作用，多向身邊的優(yōu)秀黨員學習，作為一名黨員始終做到嚴于律己，身體力行，做好表率，不斷提高自身的黨性修養(yǎng)，真正做到與時俱進。
堅持學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，查找差距，檢視自身問題，能夠使我們全體黨員在思想上行動上取得更大進步。
根據縣委黨史學習教育領導小組辦公室《關于召開全縣黨史學習教育專題組織生活會的實施方案》要求，按照鎮(zhèn)黨委黨史學習教育工作部署，全鎮(zhèn)黨支部要于“七一”后召開一次專題組織生活會?，F制定如下實施方案。
各黨支部要圍繞“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”主題，認真貫徹“學史明理、學史增信、學史崇徳、學史力行”要求，以黨支部或黨小組為單位，組織黨員召開一次專題組織生活會，交流學習體會，查找差距不足，引導廣大黨員增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。
專題組織生活會定于7月31日前召開，各黨支部可根據實際情況安排會議日期。
本次專題組織生活會原則上每名黨員都要參加。對年老體弱、行動不便的黨員，通過靈活多樣的形式組織參加專題組織生活會。對外出流動黨員，根據實際情況組織參加流入地或流出地黨組織的專題組織生活會。鎮(zhèn)科級黨員領導干部要以普通黨員身份，參加所在黨支部或黨小組的專題組織生活會。
每名黨員要聯系思想和工作實際，重點圍繞以下方面進行盤點和檢視：一是學習習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話精神情況，學習習近平總書記主持召開南水北調后續(xù)工程高質量發(fā)展座談會和視察南陽時的重要講話精神情況，有什么心得體會。二是學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央指定學習材料情況，讀了多少，有什么感悟和收獲。三是對照黨史學習教育目標要求，自身在堅定理想信念、增強歷史自覺、弘揚優(yōu)良傳統、加強黨性錘煉等方面還存在哪些差距和不足。四是黨員先鋒模范作用發(fā)揮怎么樣，立足崗位、履職盡責做得怎么樣，為身邊群眾做了什么實事好事，還有哪些差距。
(一)制定方案。各黨支部要聚焦專題組織生活會主題，結合實際情況，制定簡要的專題組織生活會工作方案，確定會議時間、方式、參加人員及相關要求，報鎮(zhèn)黨委審核把關，確保會議主題鮮明、不虛不空，防止準備不充分、臨陣打亂仗。
(二)組織學習。會前，黨支部要在前段學習黨中央制定的習近平《論中國共產黨歷史》、《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》《中國共產黨簡史》、《毛澤東鄧小平江澤民胡錦濤關于中國共產黨歷史論述摘編》等4本學習用書的基礎上，組織黨員進一步認真學習習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神和習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話。
(三)談心談話。黨支部委員之間、黨支部委員和黨員之間、黨員和黨員之間要交心談心,相互提醒、交流提高。對存在問題又缺乏認識的黨員要反復談,幫助提高認識、正視問題;平時有分歧、有疙瘩的更要通過談心,消除隔閡、增進了解。對外出流動黨員可通過電話、網絡等方式,了解思想和工作情況。對困難黨員、年老體弱黨員要上門談心,主動關懷、聽取意見。談心談話要互相掏心窩子,說心里話,既主動說自己身上的毛病,又直接點出對方的不足,特別是對群眾反映的問題和意見,要坦誠接受并相互提醒。要緊密聯系黨員思想和工作實際,深入細致地做好會前思想政治工作,讓黨員搞清楚召開專題組織生活會的目的和意義,引導黨員以嚴肅認真的態(tài)度參加專題組織生活會,切實增強思想自覺和行動自覺。
(四)會上檢視。會上，支部書記代表黨支部向黨員報告半年來黨支部工作情況，特別是開展黨史學習教育情況，通報黨支部委員會檢視問題情況。黨員逐一發(fā)言，講收獲提高，講差距不足，開展自我批評和批評。這次專題組織生活會上不開展民主評議黨員。
(五)會后整改。會后，針對專題組織生活會查擺出來的問題，黨支部要明確整改事項、整改措施和整改時限，黨員要作出整改承諾，一項一項改進提高，即知即改、立行立改，抓實整改、抓出成效，確保整改落實到位。
(一)嚴明工作紀律。會議期間，確因特殊情況不能參加會議的，按程序向黨支部書記履行請假審批手續(xù)。黨支部書記要及時指出和糾正批評和自我批評中可能出現的不良傾向，營造嚴肅認真的氛圍。
(二)廣泛征求意見。采取發(fā)放征求意見表的方式，主動征求群眾，特別是服務對象對黨支部及支部成員的意見建議，把存在的問題找準找實。
(三)認真檢視問題。黨支部和黨員要深入盤點參加黨史學習教育的收獲，找出差距，查出不足，從檢視出來的具體問題中，列出問題清單，剖析根源。
(四)嚴肅會后整改。各黨支部、黨員要列出整改清單，明確整改事項、整改措施和整改時限，黨員要作出整改承諾。整改措施要對著問題去，落在具體實事上，實打實、可操作。
(五)按時上報材料。會后，各黨支部要完成好談心談話記錄、發(fā)言稿、會議記錄、征求意見表、問題整改臺賬和個人問題整改承諾書等相關資料的整理、歸檔工作，并將組織生活會召開情況及時上報鎮(zhèn)黨委。
根據部署要求，現就黨支部專題組織生活會制定如下實施方案。
以習近平總書記關于黨史學習教育的一系列重要論述和“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”和“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”要求為指導，緊密聯系財政支付中心黨支部和黨員個人實際，深入查擺問題，嚴肅認真開展批評和自我批評，以高度政治自覺和行動自覺推動每名黨員在嚴格的黨內生活中得到錘煉提升。
（一）集中學習研討（7月10日前）。在前期個人自學的基礎上，組織學習習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年慶祝大會上的重要講話、在“七一勛章”頒授儀式上的講話、在中央政治局第31次集體學習時的重要講話，學習習近平《論中國共產黨歷史》，進一步引導全體黨員感悟思想偉力，真正做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行。
（二）深入查擺問題。（7月11日至17日）。黨支部委員會對照黨章、《中國共產黨支部工作條例（試行）》和有關規(guī)定明確的職責任務，結合開展“我為群眾辦實事”實踐活動，查擺存在的問題和不足。黨員同志要對照黨章、對照合格黨員標準、對照入黨誓詞、對照身邊先進典型，聯系實際進行黨性分析，查找自身問題和不足。
（三）開展談心談話（7月11日至17日）。黨支部委員之間、委員與黨員之間、黨員與黨員之間要開展談心談話，坦誠交流、溝通思想，指出存在問題、交換意見建議。
（四）撰寫對照檢查材料（7月18日至25日）。結合查擺問題和談心談話，黨支部集體研究對照檢查材料，黨員個人撰寫對照檢查和黨性分析材料。黨員個人對照檢查和黨性分析材料23日前報黨支部書記審閱。
（五）召開組織生活會開展批評和自我批評（7月底前）。堅持“團結—批評—團結”方針，組織黨員開展批評和自我批評，打掃思想政治灰塵，增強黨支部和黨員依靠自身力量解決自身問題的能力。批評和自我批評要聯系具體人具體事，不講空話套話，不搞一團和氣。
（六）抓好整改落實。針對查擺和評議出的問題，黨支部委員要列出整改清單，明確整改事項和整改措施、整改時限，黨員要作出整改承諾。同時，將黨支部委員會整改清單報機關黨委備案。黨支部認真履行直接教育管理監(jiān)督黨員的責任，督促黨員承諾踐諾，確保整改落實到位。
會議擬定2021年7月底召開，會期半天。
一要高度重視。開好黨史學習教育專題組織生活會，是黨史學習教育的延伸、鞏固和升華，黨支部和全體黨員要提高政治站位，充分認清開好專題組織生活會的重要意義，以學習黨史為基點，以感悟思想偉力為首要，更好地達到統一思想、統一意志、統一行動的目的，確保開出高質量、彰顯新氣象。
二要聚焦主題。以“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”為主題，堅持理論與實踐、歷史和現實相結合，反思黨支部和個人學黨史悟思想情況、為群眾辦實事情況、服務大局開新局情況，真正把問題找準，把措施定實。
三要精心組織。中心黨史學習教育領導小組辦公室要加強對黨史學習教育專題組織生活會的指導，堅持交流體會、盤點收獲、提高認識、查找差距、解決問題、錘煉黨性相貫通，堅定新時代中國共產黨人的信仰、信念、信心，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執(zhí)行力。
為進一步提高黨的組織生活質量，切實加強黨的基層組織建設，根據市直工委轉發(fā)市委關于貫徹執(zhí)行《中共xx市委關于在全市基層黨組織開展主題式黨的組織生活的意見》的通知精神(東直〔2014〕17號，以下簡稱《通知》)，工委將開展主題式黨的組織生活系列活動，結合實際，制定2014年實施方案：
黨的組織生活是黨內生活的重要資料，是我們黨對黨員進行教育、管理、監(jiān)督、激勵的一種基本形式。
開展主題式黨的組織生活，對于更好地落實組織生活要求，激發(fā)組織活力，提高組織生活的質量，具有十分重要的好處：一是加強基層組織民主建設的需要，二是推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動的需要，三是解決當前組織生活存在突出問題的需要。
開展主題式黨的組織生活，目的是透過鮮明的主題，豐富組織生活的資料和形式，提高組織生活的質量，激發(fā)組織活力，使黨的生活更具凝聚力、感召力。
1、市委下發(fā)的《中共xx市委關于在全市基層黨組織開展主題式黨的組織生活的意見》(東委發(fā)[2014]3號)。
2、市直工委下發(fā)的關于貫徹執(zhí)行《中共xx市委關于在全市基層黨組織開展主題式黨的組織生活的意見》的通知》(東直〔2014〕17號)。
3、主題式組織生活與黨建年度重點工作一齊統籌謀劃，緊密結合，使之始終貫穿于整個黨內活動并體此刻黨內生活中。
(一)主題黨會。
黨支部按照特定的主題開好黨員大會、黨支部委員會和黨小組會議。
1、專題生活會(5月、11月)。
黨支部每半年召開一次專題組織生活會，上半年在5月底召開，下半年在10月底召開，參加人員為支部全體黨員。專題生活會的主要資料是學習黨內有關文件和上級指示精神，組織黨員進行黨性分析，開展批評與自我批評，查找存在的問題與不足，明確努力方向，落實整改措施。會前，要采取適當方式征求黨員群眾的意見推薦，根據實際確定中心議題，制訂工作方案，突出解決一兩個實際問題。專題生活會由支部負責人召集并主持。
具體程序包括：透過上次組織生活會提出整改措施的落實狀況;通報征求意見推薦狀況;圍繞議題充分發(fā)表意見，開展批評與自我批評。會后，要對會上提出的問題及時落實整改措施，向工委報告會議狀況。
2、民主評議會(6月)。
今年“七一”前夕，黨支部要以黨員為評議對象召開一次評議會，在黨員自我總結檢查、黨員之間進行互評的基礎上，支委會根據檢查、互評狀況分優(yōu)秀、合格、不合格三個等次對每個黨員作出鑒定。其中，優(yōu)秀等次一般占黨員人數的10-20%。對認定為不合格的黨員，黨支部要落實幫教措施，進行組織處置。
今年年終，以黨支部班子及其成員為評議對象召開一次評議會，由全體黨員對支部班子及其成員的表現狀況進行評議，作出鑒定。黨支部班子評議會可結合聽取班子工作報告一并進行。
3、黨務報告會(12月)。
黨支部每年年終，召開一次以聽取黨支部班子工作報告為主題的黨員大會。會議主要資料包括：貫徹落實上級黨組織工作部署狀況;黨支部年初工作計劃落實狀況;班子成員分工協作狀況;干部和工作人員使用狀況，個性是后備干部培養(yǎng)使用狀況;黨員培養(yǎng)發(fā)展狀況;黨務公開狀況;黨組織服務群眾狀況等。報告前要召開支委會進行認真總結討論，廣泛聽取黨員群眾意見。報告的狀況要與黨員大會有關決議一齊理解黨員審查，并由全體黨員表決透過。
(二)主題黨課。
黨支部按照與黨員思想相關聯、與重點工作相銜接、與黨建目標相融合原則，在精心提煉主題基礎上組織黨課。工委將結合開展第三批“機關黨建百佳”建立活動資料，以建設學習黨組織為活動目的，以“黨課在線”為活動品牌，以黨員、黨小組、黨支部為活動載體，打造黨的組織生活特色亮點。
1、實踐調研。
圍繞中心工作，組織黨員開展專項考察調研;組織黨員互相參觀交流;組織參觀高科技園區(qū)、沿海港口、革命遺址和黨史展覽，讓黨員切身感受經濟社會發(fā)展和黨的建設的新成就新成果。
2、專題黨課。
根據每年重大黨建課題或重大會議，邀請黨建學者、黨校教師授課現場授課2次，使專題黨課成為黨員獲取新知識、新思想的課堂。
3、網上黨課。
透過網上視頻、電影、錄像方式2次，以黨支部為主體，組織黨員現場觀看在線黨課或專題片，讓黨員及時了解黨的歷史、掌握重大會議精神，遵守廉潔準則、學習先進事跡。
4、黨小組課。
各支部根據黨員工作部門，就近組成黨小組，設立黨小組長，組織黨員學習黨史、討論問題、參觀交流。
(三)主題黨日(6月、7月)。
利用建黨90周年日，開展黨內主題實踐活動。以支部為單位，開展“承諾見行動”主題黨日活動，組織黨員開展“二重溫一承諾”活動，即“重溫入黨誓詞、重溫入黨志愿書、撰寫諾黨心里話”。
1、重溫入黨誓詞。
黨員人數少的黨支部可群眾宣誓，人數多的可選部分代表(以新黨員為主)進行宣誓。
2、重溫入黨志愿書。
全體黨員以黨小組為單位，組織黨員登記政治生日(入黨日)、重溫入黨志愿書及發(fā)表入黨感言活動。
3、撰寫諾黨心里話。
要求每個黨員務必撰寫“有話向黨說”諾黨短文，向黨支部鄭重作出承諾并付諸行動。諾黨短文要求1000字以上。黨支部把黨員短文全部匯編成冊。各黨支部評選出本支部優(yōu)秀短文2篇，與7月5日前報工委。工委在支部評選出的優(yōu)秀短文中推薦3篇上報市直工委。
4、組織黨內關懷活動。
“七一”前夕，開展“執(zhí)手傳黨情”活動，集中推出一批人文關懷黨員的務實舉措：如工委慰問幫扶村生活困難黨員，支部普遍開展黨員談心談話，解決黨員實際困難，送黨員一本書或一張電影票等，給黨員送去實實在在的關懷。
(四)爭先創(chuàng)優(yōu)(全年)。
1、舉辦主題演講。
組織全體黨員以建黨“七一”周年為主題的演講比賽，獎勵前6名，一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。各黨支部負責初賽，工委負責決賽。
2、組織體育活動。
組建足球、籃球、羽毛球、乒乓球業(yè)余球隊，定期組織體育運動，加強體育外聯，活躍黨員干部業(yè)余生活。參加以“活力機關精彩有我”為主題的市直機關趣味運動會。
3、開展志愿服務。
黨支部根據黨員的年齡、愛好、特長、崗位等特點組建黨員志愿者服務隊，結合階段工作安排，不定期組織開展黨員志愿服務日活動。服務項目包括：關愛行動日，開展一次扶老助殘幫困關愛行動;企業(yè)服務日，以部門為單位為企業(yè)做一件好事;禮貌勸導日，開展一次禮貌風尚宣傳和監(jiān)督;建立平安日，參加一次義務治安巡查。
開展主題式黨的組織生活，是一項經常性、長期性的工作，工委努力做到重點突破、有效接軌、健全制度、組織實施。
(一)抓好重點突破。
各黨支部在全面抓好“主題黨會”、“主題黨課”和“主題黨日”的同時，要結合支部建設和黨員的實際狀況，突出抓好其中一個主題形式，實行重點突破，探索為廣大黨員所樂意理解的黨的組織生活模式。同時，創(chuàng)出經驗、構成特色、打造品牌。
(二)推動有效接軌。
各支部要適應現代社會發(fā)展趨勢，利用好現代信息技術和網絡資源，推動黨內組織生活與黨外社會生活有效接軌，突出黨的組織生活的主題要求，不斷提升組織生活的功能，增強組織生活的實效性。
(三)健全工作制度。
工委將對各黨支部的組織生活建立健全相應的工作制度：
一是建立日常登記制度。如實記錄組織生活開展的時間、主題資料、黨員出缺等狀況?；鶎又Р棵看螘h、黨課、活動和黨員參加組織生活狀況，都務必記錄在案，以備查考。對于因事未能參加組織生活的黨員，采取適當方式進行補課。
二是建立檢查督促制度。工委對所屬黨支部的組織生活狀況每半年進行一次抽查，每年進行一次檢查和考核?？己私Y果作為支部年度黨建工作綜合考評和黨組織、黨員評先評優(yōu)的重要依據。對執(zhí)行主題式黨的組織生活不落實、組織生活質量不高的黨支部，要責令限期整改。對無故不參加組織生活的黨員，要及時提醒、告誡，直至組織處理。
三是建立黨員參與制度。發(fā)揮黨員在主題式組織生活中的主體作用，鼓勵黨員用心參與主題設計、會議主持等環(huán)節(jié)，增加黨員參與黨內事務討論和表達的機會，調動黨員的主動性、用心性和創(chuàng)造性。
(四)加強組織領導。
工委把開展主題式黨的組織生活作為加強支部黨建工作的突出任務，列入重要議事日程，堅持一級抓一級，層層抓落實。黨支部書記認真履行第一職責人和直接職責人職責。黨員領導干部要以普通黨員的身份帶頭參加所在黨支部的組織生活，引導和帶動其他黨員認真參加組織生活。黨支部書記要認真組織制定黨的組織生活年度和階段性工作計劃，確定組織生活的資料、形式，提出組織生活的要求，切實保證黨的各項組織生活制度在黨支部中得到嚴格執(zhí)行。
根據縣委黨史學習教育領導小組辦公室《關于召開全縣黨史學習教育專題組織生活會的實施方案》要求，按照鎮(zhèn)黨委黨史學習教育工作部署，全鎮(zhèn)黨支部要于“七一”后召開一次專題組織生活會。現制定如下實施方案。
各黨支部要圍繞“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”主題，認真貫徹“學史明理、學史增信、學史崇徳、學史力行”要求，以黨支部或黨小組為單位，組織黨員召開一次專題組織生活會，交流學習體會，查找差距不足，引導廣大黨員增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。
專題組織生活會定于7月31日前召開，各黨支部可根據實際情況安排會議日期。
本次專題組織生活會原則上每名黨員都要參加。對年老體弱、行動不便的黨員，通過靈活多樣的形式組織參加專題組織生活會。對外出流動黨員，根據實際情況組織參加流入地或流出地黨組織的專題組織生活會。鎮(zhèn)科級黨員領導干部要以普通黨員身份，參加所在黨支部或黨小組的專題組織生活會。
每名黨員要聯系思想和工作實際，重點圍繞以下方面進行盤點和檢視：一是學習習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話精神情況，學習習近平總書記主持召開南水北調后續(xù)工程高質量發(fā)展座談會和視察南陽時的重要講話精神情況，有什么心得體會。二是學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央指定學習材料情況，讀了多少，有什么感悟和收獲。三是對照黨史學習教育目標要求，自身在堅定理想信念、增強歷史自覺、弘揚優(yōu)良傳統、加強黨性錘煉等方面還存在哪些差距和不足。四是黨員先鋒模范作用發(fā)揮怎么樣，立足崗位、履職盡責做得怎么樣，為身邊群眾做了什么實事好事，還有哪些差距。
（一）制定方案。各黨支部要聚焦專題組織生活會主題，結合實際情況，制定簡要的專題組織生活會工作方案，確定會議時間、方式、參加人員及相關要求，報鎮(zhèn)黨委審核把關，確保會議主題鮮明、不虛不空，防止準備不充分、臨陣打亂仗。
（二）組織學習。會前，黨支部要在前段學習以習近平同志為核心在黨中央制定的習近平《論中國共產黨歷史》、《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》《中國共產黨簡史》、《毛澤東鄧小平江澤民胡錦濤關于中國共產黨歷史論述摘編》等4本學習用書的基礎上，組織黨員進一步認真學習習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神和習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話。
（三）談心談話。黨支部委員之間、黨支部委員和黨員之間、黨員和黨員之間要交心談心,相互提醒、交流提高。對存在問題又缺乏認識的黨員要反復談,幫助提高認識、正視問題;平時有分歧、有疙瘩的更要通過談心,消除隔閡、增進了解。對外出流動黨員可通過電話、網絡等方式,了解思想和工作情況。對困難黨員、年老體弱黨員要上門談心,主動關懷、聽取意見。談心談話要互相掏心窩子,說心里話,既主動說自己身上的毛病,又直接點出對方的不足,特別是對群眾反映的問題和意見,要坦誠接受并相互提醒。要緊密聯系黨員思想和工作實際,深入細致地做好會前思想政治工作,讓黨員搞清楚召開專題組織生活會的目的和意義,引導黨員以嚴肅認真的態(tài)度參加專題組織生活會,切實增強思想自覺和行動自覺。
（四）會上檢視。會上，支部書記代表黨支部向黨員報告半年來黨支部工作情況，特別是開展黨史學習教育情況，通報黨支部委員會檢視問題情況。黨員逐一發(fā)言，講收獲提高，講差距不足，開展自我批評和批評。這次專題組織生活會上不開展民主評議黨員。
（五）會后整改。會后，針對專題組織生活會查擺出來的問題，黨支部要明確整改事項、整改措施和整改時限，黨員要作出整改承諾，一項一項改進提高，即知即改、立行立改，抓實整改、抓出成效，確保整改落實到位。
（一）嚴明工作紀律。會議期間，確因特殊情況不能參加會議的，按程序向黨支部書記履行請假審批手續(xù)。黨支部書記要及時指出和糾正批評和自我批評中可能出現的不良傾向，營造嚴肅認真的氛圍。
（二）廣泛征求意見。采取發(fā)放征求意見表的方式，主動征求群眾，特別是服務對象對黨支部及支部成員的意見建議，把存在的問題找準找實。
（三）認真檢視問題。黨支部和黨員要深入盤點參加黨史學習教育的收獲，找出差距，查出不足，從檢視出來的具體問題中，列出問題清單，剖析根源。
（四）嚴肅會后整改。各黨支部、黨員要列出整改清單，明確整改事項、整改措施和整改時限，黨員要作出整改承諾。整改措施要對著問題去，落在具體實事上，實打實、可操作。
（五）按時上報材料。會后，各黨支部要完成好談心談話記錄、發(fā)言稿、會議記錄、征求意見表、問題整改臺賬和個人問題整改承諾書等相關資料的整理、歸檔工作，并將組織生活會召開情況及時上報鎮(zhèn)黨委。
各基層黨組織：
根據習近平總書記在黨史學習教育動員大會上重要講話精神和中央、省委、市委關于在黨史學習教育中召開專題組織生活會的安排部署，按照《中共xx市委黨史學習教育領導小組辦公室中共xx市委組織部關于在黨史學習教育中組織召開專題組織生活會的通知》(x學組辦發(fā)〔2021〕18號)要求，經機關一支部委員會研究，現就在黨史學習教育中組織召開專題組織生活會制定如下實施方案。
一、會議主題。
聚焦“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”，圍繞“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”這一目標，盤點收獲、檢視問題、深刻剖析，推動廣大基層黨組織和黨員自覺深入總結歷史經驗、認識歷史規(guī)律、掌握歷史主動，傳承紅色基因、牢記初心使命，進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執(zhí)行力，守正創(chuàng)新抓住機遇，銳意進取開創(chuàng)新局，為全面建設社會主義現代化國家、譜寫好中國夢的xx篇章而不懈奮斗。
二、會議時間。
計劃于x月x日前完成。
三、方法步驟。
(一)深入學習研討，打牢思想基礎。各基層黨組織要引導全體黨員同志深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，認真學習領會習近平總書記在黨史學習教育動員大會、慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話精神，認真學習習近平《論中國共產黨歷史》《毛澤東鄧小平江澤民胡錦濤關于中國共產黨歷史論述摘編》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》《中國共產黨簡史》等指定學習材料，堅持讀原著、學原文、悟原理，深刻領會百年來我們黨的光輝歷程、偉大貢獻、初心宗旨、重大理論成果、偉大精神和寶貴經驗，做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，切實打牢開好專題組織生活會的思想基礎。專題組織生活會召開前，各基層黨組織要結合學習內容，圍繞“通過學習黨史牢記初心使命，通過學習黨史感悟思想偉力，通過學習黨史做到兩個維護，通過學習黨史感黨恩、聽黨話、跟黨走，通過學習黨史辦實事解難題，通過學習黨史開新局譜新篇”六個方面要求，組織黨員開展一次集中學習討論和心得體會交流。
(二)深入交心談心，廣泛聽取意見。各基層黨組織要采取適當方式，主動征求群眾特別是服務對象對黨支部委員會的意見建議，把存在的問題找準找實。同時，支部委員之間、支部委員與黨員之間要普遍進行一次談心談話，交流思想、交換意見，談心談話要緊扣本次專題組織生活會的主題，談參加黨史學習教育的收獲體會，談學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行方面的差距不足，談對整改落實的具體措施和意見建議。既要談自身差距，又要談對方不足，把問題談開、把道理談透、把思想談通，達到觸動思想、增進團結、解決問題、推動工作的目的。要防止泛泛而談不聚焦，防止只談工作不觸及思想等問題。
(三)自覺對標對表，深刻檢視問題。各基層黨組織及全體黨員同志要深入盤點參加黨史學習教育的收獲提高，查找違背初心使命的差距不足，黨員要重點檢視4個方面問題：在學史明理方面，查找習近平《論中國共產黨歷史》等4本書的通讀情況，讀了沒有、讀了多少、有什么感悟，對中國共產黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”理解是否深入，對黨的非凡歷程特別是黨的十八大以來黨和國家事業(yè)取得的歷史性成就和發(fā)生的歷史性變革理解是否深入;在學史增信方面，查找對紅色政權來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易、xxx發(fā)展巨變來之不易的認識是否深刻，對馬克思主義的信仰、對社會主義和共產主義的信念、對實現中華民族偉大復興中國夢的信心是否堅定，忠誠核心、維護核心、看齊核心的政治自覺和行動自覺是否增強;在學史崇德方面，查找黨的意識、黨員意識是否增強，立政德、明大德、守公德、嚴私德是否到位，對黨的忠誠之心、對人民的赤子之心、對事業(yè)的執(zhí)著之心是否堅定;在學史力行方面，查找宗旨意識強不強，優(yōu)良傳統繼承發(fā)揚好不好，群眾最關心最直接最現實的問題解決力度大不大，“我為群眾辦實事”實踐活動落實深不深入，成效明不明顯，群眾滿不滿意。除以上4個方面的內容外，還要把黨員信仰宗教情況和參與宗教活動、偷渡走私、涉賭涉毒等違法犯罪活動情況納入檢視的重要內容。各基層黨組織要重點檢視組織開展黨史學習教育、嚴格黨員教育管理、聯系服務群眾、轉變工作作風等方面的具體問題。基層黨組織和黨員都要分別列出問題清單，從檢視出來的具體問題中，剖析主觀上、思想上的根源，切實觸及思想、觸及靈魂。
(四)敢于直面問題，嚴肅開展批評和自我批評。本次專題組織生活會以黨員大會形式召開，開展批評和自我批評。自我批評要勇于解剖自己、揭短亮丑，見人見事見思想，既要找學習短板、工作弱項，又要找思想差距、作風不足，把自已的問題講清楚，把問題根源講透徹，把整改措施講具體;相互批評要聯系具體人具體事，有什么問題就說什么問題，不講空話套話，不搞一團和氣，要真點問題、點真問題。支部書記要代表支部委員會作對照檢查，帶頭開展批評和自我批評，及時指出和糾正批評和自我批評中可能出現的不良傾向，營造嚴肅認真的氛圍，黨員領導干部要嚴格執(zhí)行雙重組織生活制度，以普通黨員身份參加專題組織生活會，一起學習討論、一起交流心得、一起接受思想教育，為普通黨員作出示范。
(五)堅持問題導向，切實抓好整改。要把抓好專題組織生活會會后的問題整改，作為進一步推進黨史學習教育的重要措施。根據專題組織生活會上查擺出來的問題以及相互批評的意見建議，支部委員會要列出整改清單，明確整改事項、整改措施和整改時限，黨員要作出整改承諾，整改措施要對著問題去，落在具體實事上，實打實、可操作，整改清單和整改承諾要在一定范圍內公示，接受黨員群眾監(jiān)督。
四、材料要求。
(一)支部班子對照檢查材料(由各支部委員會負責準備)。
(二)支部委員會問題清單及整改承諾(由各支部委員會負責準備，并進行公示)。
(三)黨員問題清單及整改承諾(由黨員個人負責準備，各支部進行公示)。
根據公司黨委《關于召開黨史學習教育專題組織生活會的通知》文件要求，確保召開一次高質量的黨史學習教育專題組織生活會，特制定本方案。
緊緊圍繞學黨史、悟思想、辦實事、開新局主題，認真貫徹學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行要求，交流學習體會,查找差距不足，引導廣大黨員增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。
（一）認真組織學習（7月26日前完成）。
召開專題組織生活會前，黨支部組織黨員認真學習習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話和黨中央指定的4本學習材料，重點學習習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話，引導黨員深刻領會習近平新時代中國特色社會主義思想，深化對黨的歷史的系統把握，明確繼承傳統、立足當前、開創(chuàng)未來的實踐要求，打牢開好專題組織生活會的思想基礎。
（二）廣泛征求意見（7月26日至7月29日）。
通過訪談、收集意見征集表等方式，廣泛征求黨支部、黨員、干部和職工群眾對支部班子及成員的意見。
（三）開展談心談話（7月26日至7月29日）。
結合工作實際，黨支部委員之間、黨支部委員和黨員之間、黨員和黨員之間交心談心，互相提醒、交流提高。黨支部書記聽取黨員對支部工作和支部委員的意見建議，了解掌握黨員思想工作生活情況。支部流動黨員在黨建工作部黨支部開展談心談話。
（四）盤點檢視問題（7月29日前完成）。
黨員要聯系思想和工作實際，重點圍繞以下方面進行盤點和檢視：一是學習習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話情況，有什么心得體會；二是學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央指定學習材料情況，讀了多少，有什么感悟和收獲；三是對照黨史學習教育目標要求，自身在堅定理想信念、增強歷史自覺、弘揚優(yōu)良傳統、加強黨性錘煉等方面還存在哪些差距和不足；四是黨員先鋒模范作用發(fā)揮怎么樣，立足崗位、履職盡責做得怎么樣，為職工群眾做了什么實事好事，還有哪些差距。
黨支部圍繞組織開展黨史學習教育、聯系服務黨員群眾、力戒形式主義官僚主義等方面進行檢視。
（五）撰寫簡要對照檢查材料（7月29日前完成）。
黨支部認真匯總梳理征求到的意見建議，逐項討論分析，找準找實存在的突出問題，并形成黨支部班子對照檢查材料，條目式列出問題清單和整改措施，黨員根據談話中發(fā)現的問題，列出個人批評與自我批評提綱。
會議時間：2021年7月30日。
會議地點：會議室。
參會人員：支部全體黨員、流動黨員。
會議議程：
1.黨支部書記代表黨支部委員會向做述職報告。
2.黨員逐一做批評和自我批評。
支部流動黨員在黨建工作部黨支部參與自評和自我批評，會后支部將參會情報報送至流動黨員原支部。
會后將黨組織生活會相關材料（會議方案、會議通知、會議記錄、談心談話記錄、黨員個人批評和自我批評提綱及對自身存在問題的梳理與整改措施、支部班子對照檢查材料和整改措施表等）做好收集整理歸檔。
根據部署要求，現就黨支部專題組織生活會制定如下實施方案。
以習近平總書記關于黨史學習教育的一系列重要論述和“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”和“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”要求為指導，緊密聯系財政支付中心黨支部和黨員個人實際，深入查擺問題，嚴肅認真開展批評和自我批評，以高度政治自覺和行動自覺推動每名黨員在嚴格的黨內生活中得到錘煉提升。
（一）集中學習研討（7月10日前）。在前期個人自學的基礎上，組織學習習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年慶祝大會上的重要講話、在“七一勛章”頒授儀式上的講話、在中央政治局第31次集體學習時的重要講話，學習習近平《論中國共產黨歷史》，進一步引導全體黨員感悟思想偉力，真正做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行。
（二）深入查擺問題。（7月11日至17日）。黨支部委員會對照黨章、《中國共產黨支部工作條例（試行）》和有關規(guī)定明確的職責任務，結合開展“我為群眾辦實事”實踐活動，查擺存在的問題和不足。黨員同志要對照黨章、對照合格黨員標準、對照入黨誓詞、對照身邊先進典型，聯系實際進行黨性分析，查找自身問題和不足。
（三）開展談心談話（7月11日至17日）。黨支部委員之間、委員與黨員之間、黨員與黨員之間要開展談心談話，坦誠交流、溝通思想，指出存在問題、交換意見建議。
（四）撰寫對照檢查材料（7月18日至25日）。結合查擺問題和談心談話，黨支部集體研究對照檢查材料，黨員個人撰寫對照檢查和黨性分析材料。黨員個人對照檢查和黨性分析材料23日前報黨支部書記審閱。
（五）召開組織生活會開展批評和自我批評（7月底前）。堅持“團結—批評—團結”方針，組織黨員開展批評和自我批評，打掃思想政治灰塵，增強黨支部和黨員依靠自身力量解決自身問題的能力。批評和自我批評要聯系具體人具體事，不講空話套話，不搞一團和氣。
（六）抓好整改落實。針對查擺和評議出的問題，黨支部委員要列出整改清單，明確整改事項和整改措施、整改時限，黨員要作出整改承諾。同時，將黨支部委員會整改清單報機關黨委備案。黨支部認真履行直接教育管理監(jiān)督黨員的責任，督促黨員承諾踐諾，確保整改落實到位。
會議擬定2021年7月底召開，會期半天。
一要高度重視。開好黨史學習教育專題組織生活會，是黨史學習教育的延伸、鞏固和升華，黨支部和全體黨員要提高政治站位，充分認清開好專題組織生活會的重要意義，以學習黨史為基點，以感悟思想偉力為首要，更好地達到統一思想、統一意志、統一行動的目的，確保開出高質量、彰顯新氣象。
二要聚焦主題。以“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”為主題，堅持理論與實踐、歷史和現實相結合，反思黨支部和個人學黨史悟思想情況、為群眾辦實事情況、服務大局開新局情況，真正把問題找準，把措施定實。
三要精心組織。中心黨史學習教育領導小組辦公室要加強對黨史學習教育專題組織生活會的指導，堅持交流體會、盤點收獲、提高認識、查找差距、解決問題、錘煉黨性相貫通，堅定新時代中國共產黨人的信仰、信念、信心，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執(zhí)行力。
按照縣委組織部、縣直機關工委的要求，根據縣科技局黨員在思想、紀律、作風建設方面的實際情況，特制定《__縣科學技術局黨組織生活會實施方案》。如下：
以習近平總書記系列重要講話精神為指導，全體黨員嚴格對照“三嚴三實”精神，嚴肅深刻開展批評和自我批評。在對其他黨員進行批評的同時，認真剖析自己在做人、做事方面存在那些不嚴不實的突出問題，客觀分析原因，明確今后整改方向。
1、組織全體黨員認真學習縣委《“三嚴三實”專題教育實施方案》、《廉政準則》、《中國共產黨紀律處分條列》等黨紀法規(guī)和文件精神。
2、廣泛征求意見，重點征求對黨支部、黨員在對照“三嚴三實”方面存在的突出問題。
3、開展交心談心。支部委員分別同每個黨員進行交心談心，互相幫助，增進了解，加強團結。
4、認真分析和梳理，反饋意見。對征求到的意見逐條梳理分析歸納，并將結果反饋到本人。
5、黨員撰寫黨性分析材料。每個黨員認真檢查反思自身存在的問題，自己動手撰寫黨性材料，列出問題清單和整改措施，然后報分管領導審核把關。
6、上報會議方案。
1、黨支部書記主持會議，通報征求會議準備和征求意見情況，明確組織生活會主題、要求和程序。并代表支部和個人開展自我批評，然后每位黨員發(fā)言開展批評。
2、其他黨員依次發(fā)言，開展批評和自我批評。
3、支部書記在會議最后進行總結，明確整改努力方向。
4、上級黨組織領導點評。
5、支部書記代表黨支部作表態(tài)發(fā)言。
6、民主評議黨員。對全體黨員從履行黨員義務、立足崗位發(fā)揮作用、按期繳納黨費等方面開展評議。并將結果上報上級黨組織。
1、專題組織生活會后一定時期內向上級黨組織書面匯報會議情況，向全體黨員通報會議情況。
2、按規(guī)定要求做好會議資料的歸檔工作。
為深刻認識黨的奮斗歷程、優(yōu)良傳統和寶貴經驗，進一步增強服務校院科學發(fā)展的職責感和使命感，校辦黨支部擬定于6月上中旬組織召開一次“學黨史人物，努力創(chuàng)先爭優(yōu)”專題組織生活會。
結合黨史知識的第二次學習，圍繞“我所敬仰的一位黨史人物”的活動主題，支部黨員撰寫發(fā)言文稿，并作交流發(fā)言。
本次專題組織生活會以茶話會形式舉行，會場懸掛黨旗、會標，營造莊重、活潑的氛圍。
1、發(fā)言文稿圍繞活動主題，題目自擬。行文可結合黨史人物的工作方法、思想品德、為人處事等，選取一個視角，以小見大，夾敘夾議，暢談黨史人物對自己的啟發(fā)、激勵和影響，文字篇幅在500-800字左右。
2、會議按在黨旗下重溫入黨誓言、交流發(fā)言(每人3-5分鐘)、支部老黨員現場點評三個環(huán)節(jié)展開。
3、會后，全體黨員結合校院組織的“學黨史、講黨性、跟黨走”紀念建黨100周年主題征文活動，將發(fā)言文稿進一步修改潤色，踴躍投稿。(征文啟事附后)。
1、組織委員朱鋒同志主持會議，并組織大家拍攝群眾照和活動照。
2、學習委員陸怡清同志負責記錄，并做好活動的宣傳報道工作。
3、各黨小組組長協助督促小組成員撰寫發(fā)言文稿，并于10月前向網站投稿，確保本年度主題征文活動的參與率。
組織專題生活會實施方案篇十
為認真貫徹落實集團公司和公司黨委關于“不忘初心、牢記使命”主題教育的統一部署和要求。根據公司黨委安排的切實做好支部組織生活會工作的方案，結合綜合一黨支部工作實際，制定如下實施方案：
1.會議主題。組織生活會主題是：通過開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，深入學習貫徹黨的十九大精神，堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，進一步增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“四個服從”，更好地發(fā)揮黨員先鋒模范作用和黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用。結合機關職能部門的工作特點，開展以“一提升一改進”為主題的組織生活會。
2．抓好集中學習（7月30日前）。組織黨員學習習近平新時代中國特色社會主義思想，學習黨的十九大精神和《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》，學習《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》《中國共產黨黨內監(jiān)督條例》。掌握基本內容和基本要求，深刻理解黨的十九大的戰(zhàn)略意義，深刻認識加強和規(guī)范黨內政治生活、加強黨內監(jiān)督的重大意義，深刻理解每名黨員必須在黨的組織中參加黨的組織生活這一基本義務，為開好組織生活會打好思想基礎。
3.開展談心談話（8月1-15日）。支部委員分別以支部黨員開展談心談話。支委之間必談，支委和黨員之間廣泛談，黨員與黨員之間廣泛談。既交流思想、溝通工作生活情況，又相互聽取意見、指出對方存在的問題和不足。支部書記帶頭談、帶頭聽取意見。
4.廣泛征求意見（8月1-8日）。發(fā)出書面征求意見函，主動征求黨員群眾特別是服務對象對支部班子的意見。對意見建議進行梳理匯總，作為對照檢查和整改落實的重要內容。
5.查找突出問題（8月15日前）。
(1)黨員對照查找的問題：理想信念堅不堅定，“四個意識”牢不牢，“四個自信”有沒有，工作作風實不實，發(fā)揮作用好不好，自我要求嚴不嚴，組織力發(fā)揮好不好。
(2)支委對照查找的問題：支部委員除了對照查找上述問題外，還要查找以下問題：發(fā)揮政治功能、提升組織力、履行職責方面存在的問題，糾正“四風”特別是整治形式主義、官僚主義新表現方面存在的問題，堅持組織生活制度方面存在的問題，遵守黨的紀律特別是政治紀律、組織紀律方面存在的問題。
6.撰寫對照檢查材料（8月15日前）。每名黨員都要撰寫個人對照檢查材料。材料應當包括黨性分析、發(fā)揮政治功能、提升組織力、履行職責等方面存在的問題、原因剖析、整改措施及努力方向等幾個部分。以實事求是的態(tài)度，聚焦問題和不足，單刀直入，深刻剖析。力戒文過飾非、遮遮掩掩，輕描淡寫、華而不實。切勿以講道理代替談問題，不要長篇大論、泛泛而談、不著邊際。8月15日前將個人對照檢查材料報支部委員審閱。
會議分兩個階段進行。第一階段，召開支部委員會，支部全體黨員開展批評與自我批評；第二階段，召開黨員大會，全體黨員參加，開展民主評議黨員。
1.召開支部委員會開展批評與自我批評。黨支部書記代表支部班子說明征求意見和查擺問題情況，集體研究提出整改措施，并帶頭開展批評和自我批評。支部委員聯系存在的問題，把自己擺進去、把職責擺進去、把思想和工作擺進去查找不足，進行黨性分析，明確整改方向。開展批評和自我批評，要見人見事見思想，不能大而化之、不痛不癢。
2.召開黨員大會開展民主評議。先是黨員自評，黨員作自我總結和對照檢查發(fā)言。其次是黨員互評，在每位黨員發(fā)言結束后，其他黨員逐一對其提出互評意見建議。最后是該黨員作表態(tài)發(fā)言。
3.時間安排。
8月20日召開支部委員會；8月22日召開黨員大會。
4.會議議程。
(1)支部委員會：
(a)支部書記通報征求意見情況。
(b)支部書記代表支部班子作對照檢查。
(c)支部全體黨員逐一開展對照檢查，開展批評與自我批評。
(d)集體研究問題整改，列出整改清單。
(2)黨員大會：
(a)支部書記通報征求意見情況和支部班子對照檢查情況。
(b)開展個人自評和黨員互評。
(c)發(fā)放測評表，開展民主測評。
(d)支部書記對會議進行總結。
組織生活會后，黨支部班子、支部委員、黨員都要分別列出整改清單、明確整改事項和具體措施，作出整改承諾對照抓好整改。堅持立說立行，對形式主義和官僚主義新表現，抓住最突出的一兩個問題馬上就改，以實際行動回應黨員、群眾關切。
組織專題生活會實施方案篇十一
為認真學習貫徹落實黨的十九大精神，進一步嚴肅黨內政治生活，南茹村黨支部決定于20xx年3月20日召開20xx年度黨支部組織生活會以及做好民主評議黨員活動，為做好此項工作，南茹村擬定如下實施方案：
一、會議主題和基本要求。
南茹村20xx年度組織生活會及民主評議黨員活動主題是：要以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，認真學習貫徹習近平總書記系列講話精神，緊緊圍繞黨的先進性和純潔性，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以為民務實清廉為主題，以“反對四風”、“服務群眾”為重點，堅持嚴肅認真、實事求是、民主團結，促使廣大黨員牢固樹立”“四個意識”，立足本職崗位、發(fā)揮黨員先鋒模范作用，切實改進工作作風，提高黨員的整體素質，為完成南茹村工作提供加強組織保證。
組織生活會和民主評議黨員工作是“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的重要環(huán)節(jié)，也是學習貫徹十九大精神的重要途徑。黨支部及全體黨員要圍繞組織生活會主題查擺問題并提出相應的整改意見和措施。
二、組織領導。
為開展本次黨支部組織生活會及民主評議黨員工作，特成立領導小組，領導和組成人員如下：
組長：張建光。
副組長：趙德凱。
成員：王?；?、張文祥、楊薈君、楊四堂。
劉春賢、李明世、王子爽、王文章。
三、會前準備工作。
1、認真組織學習，學習的主要內容包括：通過開展集中學習和個人學習，讓全體黨員學習習近平系列講話、黨章和中國共產黨支部工作條例，貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想，知道和了解召開專題組織生活會和民主評議黨員的目的和方法，切實增強思想自覺和行動自覺。
2、開展談心談話，在召開組織生活會之前集中開展談心談話活動，黨支部書記與支委委員、與每一名黨員都要談心，支部委員要相互談心，黨員彼此之間也要談心，對存在問題而又認識不到位的黨員要反復談心，幫助提高認識、正視問題，平時有分歧、有疙瘩的更要通過談心，消除隔閡、增進了解。支部班子成員彼此之間，要提出1條以上有質量的批評意見，在談心時進行充分溝通，形成共識。
四、會議具體安排。
(一)支部直接召開全體黨員大會，組織黨員開展批評與自我批評，按照黨員民主評議方案進行民主評議。
(二)會議時間和地點：20xx年3月20日，黨員活動室。
(三)會議議程。
由黨支部書記對專題組織生活會、民主評議黨員的準備工作情況進行通報，并就展開批評與自我批評、民主評議黨員工作提出具體要求。
開展批評與自我批評的程序：
1、黨支部書記帶頭作對照檢查發(fā)言：緊接著其他黨員逐一對其開展批評，待所有黨員提出批評意見后，黨支部書記作表態(tài)性發(fā)言。
2、支部委員作對照檢查發(fā)言：接著其他黨員逐一對其開展批評，待所有黨員提出批評意見后，黨支部書記作表態(tài)性發(fā)言。
以此類推，待所有支部委員依次按上述程序開展批評與自我批評后，其他黨員依次按照上述程序開展批評與自我批評。
3、黨支部書記個根據自評和互評情況，對黨員逐個進行點評，著重指出存在的不足，提出改進的意見及建議。
4、開展民主測評，組織支部全體黨員填寫測評表，測評設：“好”“較好”“一般”“差”四個選擇檔次。
5、黨支部書記就如何貫徹好落實會議精神和會議成果抓好問題整改、加強支部建設，進行表態(tài)發(fā)言。
(四)有關要求和注意事項。
1、嚴明工作紀律，會議期間，應參加專題組織生活會的黨員要統籌安排好工作，盡量克服困難，參加會議。確應特殊情況不能參加會議的，按程序履行請假審批手續(xù)。
2、認真開展批評和自我批評，批評和自我批評要堅持原則，實事求是，不當老好人，不搞無原則糾紛，做到動真碰硬有辣味，讓每個黨員都能紅紅臉、出出汗，受到一次嚴格的黨內生活鍛煉，真正達到“團結-批評-團結”的目的。自我批評要直奔主題，對群眾反映強烈的不正之風問題，相互批評要抹開面子，直接了當指出問題和不足，真心實意提出改進意見。
五、會后工作。
1、綜合批評黨員，黨支部根據民主評議情況，結合平時掌握的黨員現實表現，實事求是的進行綜合分析，對每名黨員提出評定意見，并向本人反饋。
2、用好民主評議黨員的成果，對民主評議黨員的而結果，黨支部要張榜公布。同時，對表現優(yōu)秀的黨員，予以表彰表揚，形成學習先進、崇尚先進、爭當先進的良好氛圍。對長期不發(fā)揮作用甚至起負面作用的黨員，逐一落實教育幫助措施，促其改正。
3、鞏固會議成果，對黨員還存在思想問題的，由黨支部書記及時進行談心談話，進行思想指導和教育，使每位黨員心悅誠服的接受批評，做到相互理解，體諒。
組織專題生活會實施方案篇十二
根據黨史學習教育動員大會上的重要講話和《關于在全黨開展黨史學習教育的通知》精神，以及省市委印發(fā)關于開展黨史學習教育的實施方案的通知》要求，現就組織開展黨史學習教育提出如下方案。
一、深刻認識重大意義。
中國共產黨領導中國人民走過的百年歷程，是光榮輝煌的一百年，是艱苦卓絕的一百年，是奠基立業(yè)的一百年，也是開辟未來的一百年。在“兩個一百年”奮斗目標歷史交匯的關鍵節(jié)點，在全黨集中開展黨史學習教育，正當其時，十分必要。我們要深刻認識組織開展黨史學習教育的重大意義。一是牢記初心使命、推進中華民族偉大復興歷史偉業(yè)的必然要求。二是堅定信仰信念、在新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的必然要求。三是推進黨的自我革命、永葆黨的生機活力的必然要求。四是貫徹落實上級黨委要求，引領各項工作高質量發(fā)展的必然要求。辦實事、開新局，以黨的建設為統領，……等重點工作，永葆堅定信念、奮斗精神、為民情懷、擔當本色，確保黨史學習教育取得實實在在的成效，為奮斗“十四五”、奮進新征程作出新的更大貢獻。
二、準確把握目標要求。
開展黨史學習教育，要堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀、新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神，緊緊圍繞學懂弄通做實黨的創(chuàng)新理論，堅持學習黨史與學習新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史相貫通，做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，引導廣大黨員干部增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執(zhí)行力，守正創(chuàng)新抓住機遇，銳意進取開辟新局，為全面建設社會主義現代化國家、實現中華民族偉大復興中國夢而不懈奮斗。
（一）堅持學史明理（略，下同）。
（二）堅持學史增信。
（三）堅持學史崇德。
（四）堅持學史力行。
三、突出抓好學習重點。
要嚴格對照黨中央《關于在全黨開展黨史學習教育的通知》和上級黨委有關要求，突出抓好以下幾個方面的學習教育。
（一）深刻銘記中國共產黨百年奮斗的光輝歷程。（略，下同）。
（二）深刻認識中國共產黨為國家和民族作出的偉大貢獻。
（三）深刻感悟中國共產黨始終不渝為人民的初心宗旨。
（四）系統掌握中國共產黨推進馬克思主義中國化形成的重大理論成果。
（五）學習傳承中國共產黨在長期奮斗中鑄就的偉大精神。
（六）深刻領會中國共產黨成功推進革命、建設、改革的寶貴經驗。
四、學習對象。面向全體黨員干部。以處級以上領導干部為重點，開展學習教育實踐。
五、學習安排。
黨史學習教育貫徹今年全年，突出學黨史、悟思想、辦實事、開新局，注重融入日常、抓在經常，學習教育啟動時召開動員大會，結束時召開總結大會。
（一）時間安排。學習教育分兩個階段。第一階段，從動員大會開始至“七一”慶祝中國共產黨成立100周年大會，以全面學習黨史為重點，深入了解黨的百年奮斗史，深化對馬克思主義中國化成果特別是新時代中國特色社會主義思想的理解。第二階段，從慶祝大會到總結大會，重點學習在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話精神，不斷深化對黨的歷史和系統把握，明確繼承傳統、立足當前、開創(chuàng)未來的實踐要求。
（二）內容安排。
1、開展專題學習研討。
（1）召開黨史學習教育動員大會。
（2）開展黨組理論學習中心組集中學習研討。
（3）召開專題研討會輔導報告會。
（4）認真研讀理論書籍。及時征訂購買《論中國共產黨歷史》《中國共產黨簡史》等指定學習資料和《中國共產黨的100年》《中華人民共和國簡史》、《改革開放簡史》、《社會主義發(fā)展簡史》等重要參考資料，供黨員干部學習。
各單位各部門基層組織要采取“三會一課”和主題黨日等形式，開展主題突出、特色鮮明、形式多樣的學習活動。每月組織開展x次以上黨支部專題學習，黨委書記，基層黨支部書記要帶頭講黨課。
（5）開設黨史學習教育課程。精心設計課程，統籌安排黨史學習教育內容，組織全體人員參加學習或現場參觀。重溫入黨誓詞。
（6）開展學習心得交流。開展黨史學習征文比賽，黨員撰寫黨史學習心得，并進行評選。交流學習成果。
（7）舉辦“學習黨史知識競賽”。舉辦“學習黨史知識競賽”活動，以部門為單位組隊參賽。
2、組織專題培訓。
（8）組織參加上級安排的學習培訓。根據統一安排，組織參加上級集中學習會和專題培訓班。
（9）組織集中學習培訓。通過觀看紅色電影、集中學習、線上專題學習等方式，合理安排學習計劃，以處級及以上黨領導干部為重點，確保黨員全覆蓋。
（10）抓好線上學習培訓。各部門督促所屬人員按要求結合“學習強國”和各種專題學習。
3、抓好實踐活動。
組織黨史宣講。下半年，黨員領導干部重點結合學習在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話精神，到所在黨基層黨組織進行黨史宣講，在以實際行動影響和帶動廣大黨員干部群眾的學習。并結合實際切實為群眾辦實事，排憂解難。推動本單位本部門本崗位工作落實抓細抓實抓好，努力打造群眾滿意的基層黨組織。
在12月份召開專題組織生活會，開展黨性分析，交流學習體會。領導干部要嚴格執(zhí)行雙重組織生活制度，以普通黨員身份參加黨支部組織生活會，一起學習討論、交流心得、接受思想教育。
六、切實加強組織領導。
開展黨史學習教育，是黨的政治生活中的一件大事，要高度重視，提高政治站位，精心組織，高標準高質量完成學習教育各項任務。
（一）加強統籌協調。黨史學習教育在黨委領導下，由宣傳部門牽頭負責，成立黨史學習教育領導小組，xx任組長。領導小組下設辦公室，辦公室設在……，具體負責日常工作。領導小組各成員各司其職，密切配合，形成齊抓共管的工作合力。注重實際效果，力戒形式主義。
（二）強化督導檢查。黨史學習教育領導小組將對各單位部門開展學習教育情況進行督導檢查，實時掌握學習教育情況，加強向上級有關部門的請示匯報，及時總結好經驗好成果。
（三）做好宣傳報道。要堅持馬克思主義歷史觀，以黨關于歷史問題的兩個決議和黨有關文件精神為依據，準確把握黨的歷史發(fā)展的主題和主線、主流和本質。切實加強思想引導和理論辨析，依托網站、宣傳欄等，開辟黨史學習專欄，深入宣傳關于黨史學習教育重要講話精神，上級有關黨史學習教育黨員大會精神，充分發(fā)揮“學習強國”學習平臺網站和新媒體等作用。
具體學習安排計劃表另行制定。
組織專題生活會實施方案篇十三
按照縣委主題教育領導小組《關于召開“不忘初心、牢記使命”主題教育專題民主生活會、組織生活會和開展民主評議黨員的通知》要求，為高標準、高質量開好機關工委黨支部組織生活會，現制定如下方案:。
一、會議主題。
這次組織生活會，以“不忘初心、牢記使命”為主題，緊扣學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想這一主線，聚焦“不忘初心、牢記使命”這一主題，圍繞理論學習有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔當、為民服務解難題、清正廉潔做表率的目標，認真查找在理論學習、對照黨章黨規(guī)、發(fā)揮模范作用等方面的問題，從思想、政治、作風、能力等方面，深刻剖析產生問題根源，明確下一步工作方向。
二、會前準備情況。
1、認真學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想。黨員領導干部要認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，學習領會習近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議、中央政治局第十五次集體學習、中央和國家機關黨的建設工作會議、參加十三屆全國人大二次會議甘肅代表團審議、視察甘肅重要講話和指示精神，跟進學習習近平總書記在出席慶祝中華人民共和國成立70周年系列活動時的重要講話、在黨的十九屆四中全會上的重要講話，認真學習黨章、《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》《中國共產黨紀律處分條例》，認真學習黨史、新中國史，認真學習黨中央關于組織生活會的有關要求，提高思想認識，把握標準要求，把思想和行動統一到習近平總書記重要指示批示精神和主題教育的部署要求上來，打牢開好組織生活會的思想基礎。2、廣泛征求意見，深入談心談話。發(fā)放征求意見表，廣泛征求對支部班子及班子成員意見建議，梳理匯總。主任與班子成員之間、班子成員之間、黨員相互之間開展談心談話。要緊扣不忘初心、牢記使命，談參加主題教育的收獲體會，談守初心、擔使命方面的差距不足，談對整改落實的具體措施和意見建議。既要談自身差距，又要談對方不足，把問題談開、把道理談透、把思想談通，在此基礎上形成會上批評意見。3、認真查擺問題。認真從3個方面檢視問題，檢視通讀《習近平關于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》或《習近平關于“不忘初心、牢記使命”論述摘編》情況，讀了沒有、讀了多少、有什么感悟；檢視對照黨章規(guī)定的黨員條件和義務權利，對照《中國共產黨廉潔自律準則》《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》《中國共產黨紀律處分條例》，對照群眾提出的意見建議等，查找了哪些具體問題、改了多少、改得怎樣，還有哪些沒有改到位；檢視發(fā)揮黨員先鋒模范作用情況，立足崗位、履職盡責做得怎么樣，為身邊群眾做了什么實事好事，還有哪些差距。黨支部要重點檢視組織開展主題教育、嚴格黨員教育管理、聯系服務群眾、改進工作作風等方面的具體問題；黨支部和黨員都要從檢視出來的具體問題中，剖析主觀土、思想上的根源，黨支部要逐一列出問題清單，黨員要一條一條列出問題，支部班子和黨員撰寫檢視剖析材料。黨員對是否存在雙重信仰進行說明。
三、召開時間。
機關工委組織生活會擬定于2019年12月12日，在縣志辦會議室舉行。
四、參會人員。
縣志辦全體黨員參加，由支部書記、主任馬曉春主持會議。
五、會議議程。
4、開展黨員民主評議，填寫《黨員民主評議測評表》；
5、同志馬曉春總結發(fā)言；
六、上報專項報告。
組織生活會召開后，上傳甘肅黨建平臺，并將組織生活會召開情況上報縣委機關工委。
七、整改落實。
針對查擺出來的問題和開展批評情況，對存在問題和整改措施進行梳理完善，形成支部班子和黨員個人整改清單，制定整改方案，將工作細化分解，做到整改進程和整改效果可檢查、可監(jiān)督，緊盯具體問題，堅持分類施策，對于馬上能夠解決的，要立行立改；對于需要一段時間加以解決的，要制定持續(xù)改進的具體措施；對于需要長期整改的，要制定跟蹤督查和反饋機制，確保問題整改有人抓、有人管、有實效。
組織專題生活會實施方案篇十四
按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以“為民、務實、清廉”為主題，黨員干部要深入查找自己在思想作風、學風、工作作風、生活作風等方面存在的問題和不足，深刻剖析思想根源，提出具體的整改措施。進一步促進黨員轉變作風，以更加奮發(fā)有為的精神、更加求真務實的作風、更加扎實有效的工作，促進工業(yè)園區(qū)管委會又好又快發(fā)展。
二、會議安排。
1、時間：9月15日上午9:00。
2、地點：會議室。
三、會前準備情況。
1、廣泛征求意見。結合我單位實際情況，采取面對面征求意見、發(fā)放征求意見表等形式，征求干部群眾對黨員在思想作風、學風、工作作風、生活作風等方面的意見和建議。
2、開展交心談心。支部分別同每個黨員之間、黨員干部之間、黨員與群眾之間進行了交心談心，互相幫助，增進了解，加強團結。
3、撰寫對照檢查材料。每個黨員要根據組織生活會的主題和群眾所提意見，認真準備對照檢查材料，檢查存在問題，剖析思想根源；同時，對其他黨員存在的突出問題提出整改建議。
4、嚴格審查把關。主任杜永安把好班子成員對照檢查材料審核第一關，要幫助提高深化認識、反復修改，達不到要求堅決不放過。
四、開好會議。
工業(yè)園區(qū)管委會擬于2014年9月15日組織全體黨員召開組織生活會。按照立黨為公、執(zhí)政為民的本質要求，緊密聯系思想和工作實際，開展批評與自我批評。
一是堅持領導帶頭。領導帶頭以普通黨員的身份積極參加支部的專題組織生活會，認真聽取黨員發(fā)言。各部門負責人也積極參加專題組織生活會，并帶頭發(fā)言。二是突出主題。對照檢查材料要體現自身工作特色，認真查找問題。圍繞園區(qū)項目建設工作如何進一步解放思想、與時俱進，開展批評與自我批評，進一步推進園區(qū)工作新局面、上臺階。
三是立足查找問題，明確努力方向。嚴格按照黨委的要求，把查找不足、明確努力方向作為專題組織生活會的著力點。結合各自工作查不足、找差距，對自己的思想作風、工作作風以及廉潔自律等方面的情況進行全面排查，按照增強黨員意識，加強黨性修養(yǎng)的要求，重點檢查在理想信念、宗旨、作風和立足本職發(fā)揮作用等方面存在的主要問題，深刻剖析內在原因，提出明確的努力方向。
五、民主評議。
1、個人自評。每名黨員對照黨員標準、對照征求到的意見建議及教育實踐活動要求，實事求是地作出自我評價。要突出問題導向，結合崗位特點和履職情況，查擺服務群眾和“四風”方面存在的突出問題，不評功擺好，只談問題，不談成績。
2、黨員互評。每個黨員自評后，由其他黨員對其進行評議，重點擺問題、提意見，堅持講真話、說實話，不搞人身攻擊，不搞一團和氣。
3、上級點評。上級黨組織到會指導的同志對會議情況進行點評。
4、民主測評。在充分評議的基礎上，采取發(fā)放測評表的方式，按“好”、“一般”、“差”三種情況，對黨員進行投票測評，測評情況由組織掌握。民主測評不另設評定等次，不事先設定等次比例。
5、表態(tài)發(fā)言。黨支部書記根據上級點評情況和黨員提出的意見建議作表態(tài)發(fā)言，重點表明整改態(tài)度、明確整改意見。
組織專題生活會實施方案篇十五
根據市委、市教育工委和學校黨的群眾路線教育實踐活動實施方案的要求，結合上級有關“查擺問題、開展批評”環(huán)節(jié)的工作要求，現就我校在黨的群眾路線教育實踐活動中開好專題組織生活會的工作制定如下實施方案。
一、會議主題。
以為民務實清廉為主題，以“反對‘四風’、服務群眾”為重點，切實改進工作作風，提高服務群眾的本領。
二、目標任務。
緊緊圍繞保持黨的先進性和純潔性,按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，聯系個人工作實際，認真查找在“四風”方面存在的問題，深入剖析根源，落實整改措施，以整風精神開展批評和自我批評，促使黨員牢固樹立馬克思主義群眾觀點和宗旨意識，引導教工黨員按照黨員“五帶頭”的具體要求，牢記育人職責，積極踐行社會主義核心價值觀，帶頭服務師生，在本職崗位上做出突出成績，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。
三、
參加人員和時間安排。
以支部為單位召開專題組織生活會。學校領導干部以普通黨員身份參加所在支部專題組織生活會。
各支部專題組織生活會應于領導班子民主生活會之后召開，大致安排在8月20日－22日。
四、方法和步驟1.會前準備。
（1）深化學習教育，打牢思想基礎。在前期學習教育的基礎上，聯系工作和思想實際，帶著問題、帶著責任進一步學習《習近平關于黨的群眾路線教育實踐活動論述摘編》、《習近平關于教育工作重要論述摘編》，特別是學習習近平同志參加河北省蘭考縣委領導班子民主生活會的重要講話，進一步增強宗旨意識和馬克思主義群眾觀念，為開好專題組織生活會奠定思想基礎。
（2）結合實際聽取意見，突出自我查擺。要按照教育實踐活動要求，結合自身工作實際，聚焦作風建設，認真聽取意見。聽取意見以個別訪談為主要方式，其中，中層黨員干部要重點聽取校級領導、一線教師的意見，教職工黨員要重點聽取中層以上干部、同學科教師、年級組教師的意見。要結合聽取意見情況，認真查擺存在的問題，查擺以“自己找、領導點、群眾提”為主，要對照“三嚴三實”要求，通過六查——查修身嚴不嚴、查用權嚴不嚴、查律已嚴不嚴、查謀事實不實、查創(chuàng)業(yè)實不實、查做人實不實來深入查擺“四風”問題和關系群眾切身利益的問題，特別是發(fā)生在群眾身邊的不正之風問題。
（3）提前部署安排，開展談心交流?！局袑W黨的群眾路線教育實踐活動專題組織生活會實施方案】中學黨的群眾路線教育實踐活動專題組織生活會實施方案。專題組織生活會召開前，黨總支要召開全校黨員大會將會議主題、目標、內容和程序等告知全體黨員，確保黨員全部知曉和掌握。全體黨員要圍繞整治“四風”來開展談心談話，不能以談工作代替談心，也不能用平常工作時的談話代替談心談話。談心時，既主動談自己存在的問題，也誠懇地指出對方存在的問題，提出改進的具體建議。談心時間要安排充分，敞開心扉、坦誠相見，多作自我批評，相互溝通思想、增加了解、化解矛盾，有話講在當面，力求談開談透談通，達成共識或基本共識，把矛盾和問題解決在專題組織生活會前。
（4）黨員干部帶頭，撰寫發(fā)言材料。黨支部委員、中層黨員干部，應參照校級領導干部的對照檢查材料要求撰寫發(fā)言材料，重點分析“四風”方面存在的問題，提出整改措施。其他黨員要按照會議主題內容和目標，撰寫簡要的發(fā)言提綱，發(fā)言提綱突出個性特點，不求全責備。黨支部委員、中層黨員干部的對照檢查發(fā)言材料于6月20日前送學?；顒愚k交分管領導審閱，其他黨員對照檢查發(fā)言提綱于6月20日前交支部書記審閱。
公示：學校支部班子對照檢查材料。
公示：學校支部班子對照檢查材料。
中共泰州市向陽小學支部班子對照檢查材料（2014年6月10日）。
第二批黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，我支部認真貫徹落實中央決策部署和習近平總書記重要講話精神，帶頭深入學習，廣泛聽取意見，堅持邊查邊改，活動進展總體有序。我們采取群眾提、自己找、上級點、互相幫、集體議等方式，深入查擺存在的突出問題，并認真進行對照檢查。
一、遵守黨的政治紀律、貫徹中央八項規(guī)定情況。
我支部班子堅決貫徹黨的路線方針政策，遵守黨的政治紀律，自覺與黨中央保持一致，但還存在不少問題。
（一）大局意識和長遠發(fā)展意識有待加強。
民主監(jiān)督作用有待加強，聽取意見或建議不夠。尤其是事關學校發(fā)展的大事，如學校三年發(fā)展規(guī)劃，沒有廣泛聽取每個教職工的意見或建議。
（二）貫徹落實上級決策部署結合學校實際不夠，深入基層調查不夠。有以會議落實會議、以文件落實文件的情況，有些決策脫離實際、脫離群眾，貫徹落實效果差。
（三）存在落實不到位、執(zhí)行不徹底的問題。在學校管理方面，標準掌握不嚴，浪費現象還不同程度存在；在勤儉辦學上，紙張、水電浪費現象依然存在。這些突出問題，學校支部都負有重要責任。
二、“四風”方面存在的突出問題。
對照黨章和黨紀法規(guī)，對照改進作風的各項規(guī)定，對照師生員工的期盼，結合征求到的各方意見建議和科教局黨總支督導組反饋的意見，學校支部認真自查，仔細梳理了在“四風”方面存在的突出問題，主要是：
（一）形式主義方面。
1.理論學習應付多。理論學習有時不積極不主動，沒有從“要我學”轉變?yōu)椤拔乙獙W”；開展專題學習研究不夠，運用理論解決實踐中的新問題、創(chuàng)造性開展工作的能力不夠強。2.工作檢查落實少。工作任務布置多，認真檢查落實到位不夠；校規(guī)校紀方面制度多，貫徹執(zhí)行力度小。學校的執(zhí)行力問題，最重要的就是抓落實不夠，檢查督促不夠。3.調查研究不深入。有時抓工作不講實效，不能認真聽取師生意見；只看“門面”和“窗口”，不看“后院”和“角落”，沒有真正沉下去。如校內部分年輕教師。
教學。
質量一事，如果早發(fā)現和早制止，就不會有后面處理的難度。
4.
總結。
重成績輕問題。有時總結宣傳只重視突出成績，忽視問題與不足，甚至不敢直面問題，不下功夫解決存在的矛盾和問題，以致一些問題不能及時解決。
（二）官僚主義方面1.服務熱情不高。主要是有脫離實際、脫離教師的現象，對廣大師生員工缺乏滿腔熱忱，說話、辦事、處理問題很少能做到角色轉換，換位思考。比如現在的學生與老師碰面，很少有主動喊“老師好”的,究其原因還在于我們黨員干部和老師。
2.交流溝通不多。深入教學一線不夠，對一些深層次的關系學生和職工利益問題缺乏細致的思考和研究，工作有時憑經驗，憑感覺辦事，與一線教師的交流溝通少，工作上敷衍塞責、推諉扯皮現象時有發(fā)生。
3.回避矛盾和問題。管理失之于軟、失之于寬。堅持原則、敢于擔當不夠，不敢觸及敏感問題，有時甚至回避矛盾問題。管理不嚴，即使個別人工作上有錯誤、缺點、過失，也不能大膽批評，嚴肅處理，存在護短現象。如考勤情況，從沒處理過任何違紀行為，形同虛設，職工反映較大。
（三）享樂主義方面。
1.學風不濃，玩風較盛。有的精神懈怠、不思進取、玩風盛行，不重學習、不愛學習、不想學習；有的愿意在牌桌上消磨時間，不愿意在書桌上花時間學習，缺乏奮發(fā)有為、健康向上的意志。
2.拈輕怕重，逃避責任。有的進取的意識不強，拈輕怕重，安于現狀；有的不敢于擔當，缺少上進心，患得患失，大事干不了，小事不愿干，缺乏敢闖敢干的勇氣。(責任編輯：陳龍林)。
3.貪圖享樂，自律不嚴。有貪圖享樂的思想，有辦公條件好一點、工作要求第一點想法和要求。
（四）奢靡之風方面鋪張浪費現象仍有發(fā)生，主要表現在3.貪圖享樂，自律不嚴。有貪圖享樂的思想，有辦公條件好一點、工作要求第一點想法和要求。
（四）奢靡之風方面。
鋪張浪費現象仍有發(fā)生，主要表現在紙張、水電等使用上，仍沒有做好精打細算，節(jié)約辦公。
在查擺“四風”問題中，校支部重點對群眾反映強烈的“師德師風”等問題進行了專項檢查。在“人情消費”方面，學校職工有時也“禮尚往來”相互湊份子，沒有太多考慮“人情消費”的負面影響。在職務消費方面，在實際執(zhí)行中，陪同人員較多。在“三公”經費開支方面，預算控制不夠嚴格，仍有浪費現象。
對于以上存在的問題，校支部既有思想認識不夠、顧慮較多的因素，也有要求不夠嚴格、推動工作和規(guī)定落實的力度不夠的問題。
三、存在問題的原因分析。
經過深入剖析，學校支部認為“四風”方面存在的突出問題，主要是校領導班子成員在群眾觀點、黨性修養(yǎng)、政治紀律、廉潔自律和政績觀、權力觀、世界觀等方面還不同程度存在差距和問題。
（一）班子成員理想信念不堅定、宗旨意識淡薄。主要表現在：有時不能把堅持群眾第一同積極解決師生反映的突出問題結合起來。主要表現在：深入教學、管理第一線調查了解情況還不夠，與教職工的期望值還有一定差距；與教職工的溝通上還需要進一步加強；在工作實施過程中還沒有真正做到想群眾所想、急群眾所急。
（二）班子成員理論學習不系統、不深入。班子成員靜下心來認真學習黨的基本理論知識、群眾路線思想教育、作風建設理論和業(yè)務知識不多。理論聯系實際也不夠，沒有真正地學以致用，不能很好的運用這些理論，有效地促進和創(chuàng)新自身工作。有些應及時解決的師生員工關心的熱點、難點問題沒有及時得到解決。
（三）班子成員對改進作風的認識還不到位、規(guī)定執(zhí)行不嚴格。落實改進作風的各項規(guī)定，認識上還沒有完全實現從“要我改”到“我要改”的轉變；改進作風的內在動力不足，避重就輕，打擦邊球現象還存在。
四、今后的努力方向和改進措施。
學校支部將按照群眾路線教育實踐活動的要求，緊緊圍繞解決“四風”問題，逐項逐條抓整改，既注重解決當前群眾反映集中的問題，又立足長遠，努力實現作風建設制度化、常態(tài)化。
（一）認真貫徹習近平同志的重要講話精神，努力解決“四風”問題一是深刻領會習近平總書記的重要講話精神，堅持嚴字當頭，立足宗旨意識、黨性修養(yǎng)、政治紀律做剖析，體現整風精神，查擺“四風”問題，達到自我檢查、自我教育、自我提高的目的。二是進一步提高對“四風”問題的認識，認清嚴重性、危害性，鍥而不舍地抓下去，堅決杜絕“闖關”思想，使整個教育實踐活動置于廣大師生的監(jiān)督之下。三是按照中央的部署要求，真正把自己擺進去，切實把問題找深找準找透，深刻剖析，觸及靈魂，做到黨內生活要交心、黨內同志要做諍友、摯友，實現黨內的和諧團結。四是真正拿起批評與自我批評的武器，認真對待會前交心談心，針對擬開展批評與自我批評的內容力求談開、談透、談到位。
（二）針對突出問題，重點抓好整改。
學校目前要繼續(xù)抓好相關整改措施的執(zhí)行到位。一是厲行節(jié)約。厲行節(jié)約開支，縮減辦公支出，尤其重視節(jié)約紙張、節(jié)約水電。二是提高工作效能和改進形象。嚴格履行崗位責任制，高效務實地完成本職工作，堅決杜絕紀律松懈、作風渙散的現象。嚴格上下班考勤制和值班制，嚴禁上班時間串崗、擅離職守，不推諉扯皮、敷衍應付。三是改進調查研究。校領導要堅持每學期聽課40課時，分管校領導每季度應到分管部門和聯系部門對突出問題和敏感性問題開展調查研究并形成書面調查報告；中層干部每周要深入師生員工之中，了解教學科研等具體情況，了解師生員工的合理訴求，了解師生員工的思想動態(tài)。
（三）突出重點，著重解決師生反映最強烈的問題。
進一步明確辦學方向，重視青年教師發(fā)展，制定青年教師成長優(yōu)惠政策，開辟青年教師培養(yǎng)途徑；高度重視和加強學生思想品德教育，充實中隊輔導員隊伍。
健全和完善學生管理制度，進一步提高學生管理水平和服務質量。關心貧困學生和殘疾學生的學習與生活。加大學生安全教育力度，加大教室、食堂、校車的安全檢查，及時維修整改。進一步改善學生伙食，確保飲食安全和食堂服務質量。(責任編輯：陳龍林)。
（四）著眼長遠，建立健全改進作風的長效機制。
一是完善民主決策制度。繼續(xù)完善校長接待日工作制度、中層以上干部蹲年級組、下學科組工作制度。二是完善規(guī)范權力制度。堅持民主集中制度，完善支部自身制度建設，自覺按照黨的組織原則和黨內生活準則辦事，進一步規(guī)范權力運行。三是完善收支管理制度。用制度管人管事，提高管理效益。四是規(guī)范選人用人制度。完善競爭性選拔干部、輪崗交流制度，建立考核評價機制，努力營造良好的人才成長環(huán)境。
(五）加強理論學習，加強黨性鍛煉，抓好黨風廉政建設。
領導班子成員要進一步增強大局觀念、黨性觀念，在思想上、政治上、行動上與黨中央保持高度一致。認真落實黨風廉政建設責任制，提高廉潔自律意識。通過領導班子的表率作用影響和帶動其他黨員干部擺問題、找差距、明方向，帶頭倡導祛歪風、壓邪氣，倡新風、樹正氣。
隨著黨的群眾路線教育實踐活動扎實推進，在上級組織的正確領導下，我們將緊緊圍繞活動主題和目標要求，進一步提高思想認識，轉變工作作風，建立密切聯系群眾的長效機制，作出公開承諾，認真抓好整改，廣泛接受監(jiān)督，并以實際行動履約踐諾，努力開創(chuàng)學校工作新局面。(責任編輯：陳龍林)。
社區(qū)黨總支部委員個人對照檢查材料這次黨的群眾路線教育實踐活動的主要任務聚焦到作風建設，集中到解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風的“四風”問題上，并通過“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除。按照上級黨委的統一安排部署，我個人認真研讀了習近平總書記在河北調研指導黨的群眾路線教育實踐活動時的講話、《厲行節(jié)約、反對浪費——重要論述摘編》和《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》等，收益匪淺。充分認識到“四風”問題存在，嚴重損害了黨在人民群眾中的形象，嚴重損害了黨群干群關系。
通過學習、查擺、對照，特別是聯系自己在任社區(qū)支部委員，負責民兵工作實際，雖然工作出現了一些起色，經營取得了一些成績，但與組織和職工的要求還有很大差距。認認真真“照鏡子”,老老實實“正衣冠”，重點查找自己存在的問題和不足，并對個人存在問題的原因進行了更深層次的剖析，主要有以下幾個方面。
一、對照檢查存在的主要問題：
1、在反對形式主義以及對形式主義危害的認識上還存在差距。主要表現在：
一是在實際工作中，重視宏觀多，重視微觀少，關注細節(jié)不夠，工作效率有待深化，工作效果有待提高。
二是工作布置多，跟蹤督導少，深入檢查不嚴，具體落實不夠。
2、在反對官僚主義以及對官僚主義危害的認識上還存在差距。主要表現在：在實際工作中，關心群眾少，與群眾溝通不夠，沒有能夠完全調動集體的積極性和創(chuàng)造性。
3、政治理論學習功底不夠扎實，運用理論指導實際工作存在差距。主要表現在：
一是學習的自覺性不高、學習的系統性不強。在抽時間和擠時間學習上還不夠自覺，致使自己的學習無論從廣度和深度上還嫌不足。
二是學習制度堅持的不好?？陀^上強調工作忙、壓力大和事務性工作較多，缺乏持之以恒自覺學習政治理論的精神。
三是學用結合的關系沒有處理好。特別在運用科學發(fā)展觀指導工作方面存在著一定差距。雖然工作方面做了調整，也取得了一些很好的效果，但從力度、深度和速度上仍然有待提高。
4、改進工作作風沒有上升到群眾路線的政治高度進行認識，求真務實的精神。
不夠。主要表現在：
一是欠缺創(chuàng)新意識和開拓意識，對新問題、新情況，探索得不夠。沒有充分發(fā)揮主觀能動性，有時產生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態(tài)。
二是對相關專業(yè)的政策法規(guī)研究不夠，工作方法較簡單，同志間的思想交流不多，深入基層調查研究不夠，對公司經營發(fā)展的工作指導和督促還不夠深入，致使工作效果不夠理想。
5、群眾意識不強，為民服務的宗旨不夠。主要表現在：
一是雖然也經常下基層調研，但主動性不強、不夠深入，只注重了解自己想要了解的問題，未能切實關心職工想什么、盼什么、急什么、要什么，沒能認真做到角色轉換，沒有真正群眾打成一片。
二是在工作上對基層情況的了解主要靠聽匯報和檢查，不夠全面系統，與干部群眾談心交流少，直接聽取基層群眾意見不及時不全面，對干部思想狀況和基層干部生活情況了解不全面，幫助干部群眾解決實際困難不多。
二、對照檢查存在問題的主要原因。
通過這次黨的群眾路線教育和相關資料學習，深刻地認識到“四風”現象表現不一，癥狀多樣，但究其根源，理想信念問題、思想作風問題是存在上述所有問題的直接根源。
1、政治理論學習不夠主動，不夠深入，政治理論修養(yǎng)有待提高。一是沒有把政治理論學習放在一個重要的位置，在學習上存在著一定的片面性，缺乏對政治理論和經營管理理論的系統研究和深刻理解。
二是沒有深刻地重視到理論與實踐的辨證唯物關系，缺乏系統性、經常性和針對性的深入學習。在公司的經營管理中，還不能完全用馬列主義、科學發(fā)展觀的立場和觀點分析問題，認識問題、解決問題的能力。
2、對黨的群眾路線認識不深，經驗不足，宗旨觀念有所淡化。對黨的群眾路線認識不深的主要原因是對堅持改造世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為職工群眾服務的公仆意識。導致工作上職工群眾觀念淡薄，主觀意志成份多，形式主義成份多，服務職工群眾少。
3、創(chuàng)新意識有所淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。
在解放思想，更新觀念，創(chuàng)新工作方法和手段方面有所欠缺。忙于應付多、主動落實少，研究情況多、解決問題少，缺乏創(chuàng)造性開展工作，改革意識有待繼續(xù)增強。
三、對照檢查今后改進措施與努力方向。
1、要進一步強化政治學習，增強理論功底，提高領導藝術水平。
要通過持之以恒的理論學習提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，提高自己的政治素質、業(yè)務能力和道德水平。特別要在理論聯系實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現理論與實踐相統一。特別是要認真研讀上級黨委下發(fā)的一系列黨的群眾路線教育實踐活動的文件、通知、要求，認真理解習近平總書記在河北調研指導黨的群眾路線教育實踐活動時的講話精神實質，自覺加強黨性修養(yǎng)，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨，建立正確的世界觀、人生觀、價值觀，切實筑牢思想防線。在掌握科學體系和領會精神實質下工夫，做到深入不膚淺，實際不空談，切實提高思想理論水平。
2、“善禁者,先禁其身而后人。”在活動中發(fā)揮模范帶頭作用?！吧平?先禁其身,而后人。不善禁者,先禁人而后身。”作為企業(yè)的負責人，要正確定位自己，立足崗位實際，以身作則、率先垂范以上率下。要以敬畏之心對待肩負的責任，以進取之心對待從事的工作，以真誠之心對待群眾。要在這次活動中起模范帶頭作用，抓好聽取意見、擺查問題、落實整改三個環(huán)節(jié)，通過群眾提、自己找、上級點、同事提，繼續(xù)深挖自己身上存在的的“四風”突出問題，深入剖析問題產生根源，著力解決作風建設的突出問題。
要努力加強與班子、與基層的深入溝通，努力提高決策科學化、民主化水平，努力改變一切不能適應工作的做法，實實在在把工作重點落實到推進企業(yè)生存發(fā)展，確保在作風建設上取得實際成效，提高廣大職工群眾的滿意度。
3、要進一步改進工作作風，增強宗旨意識，傳遞正能量。
要牢固樹立群眾觀點，忠實地執(zhí)行黨的群眾路線。要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發(fā)點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點，深入到基層，要牢記群眾利益無小事的道理，時刻把群眾的需求和冷暖掛在心上，誠心誠意為群眾辦實事、解難事、做好事。
特別是作為社區(qū)干部，在工作生活中要帶頭講大局，講團結，講奉獻，帶頭創(chuàng)造佳績，帶頭服務基層，帶頭遵紀守法，帶頭宏揚正氣，傳遞正能量。
4、要進一步解放思想、務實創(chuàng)新，增強工作實效。
要進一步增強改革意識，堅持解放思想、實事求是、與時俱進。要努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作；善于從政治、全局的高度認識事物，不斷完善和提高自己，在科學理論的指導下，通過實現學習方式、工作理念、工作手段和工作機制的創(chuàng)新，不斷總結和完善工作經驗，圍繞社區(qū)的長遠發(fā)展和中心工作，認真貫徹和落實上級黨政各項決策和部署，嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，盡職盡責做好各項工作。同時，要進一步務實創(chuàng)新，針對社區(qū)可持續(xù)發(fā)展，提出新思路、制定新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)新局面，最終達到工作成效的不斷提高。
總之，這次黨的群眾路線教育實踐活動，圍繞“學習教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，落實整改、建章立制”幾個環(huán)節(jié)深入推進，特別是在反對“四風”問題今后改進措施與努力方向上作出公開承諾，接受監(jiān)督，并以實際行動履約踐諾，今后我將在上級領導和同志們的幫助支持下，進一步提高思想認識，轉變工作作風，振奮精神，加倍努力，與班子一道，團結和帶領群眾出色完成各項工作任務，為社區(qū)又好又快發(fā)展多作貢獻。
2014年8月9日。
師群眾路線實踐活動個人對照檢查材料。
我校是第二批開展黨的群眾路線教育實踐活動的單位，通過聽活動動員會領導的講話、專家學者給我們進行了專題學習輔導以及自己上網查找相關文件資料學習，我對群眾路線有了更加深刻的領悟，使我受益匪淺。
作為一名教師黨員，我們很有必要通過“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”來查找自己的思想之陋、行為之垢，以整風精神開展批評和自我批評，重點查找自己存在的問題和不足，并對個人存在問題的原因進行更深層次的剖析。
一、存在的問題。
1、政治理論學習不積極、不到位，運用理論去指導實際工作太少。
具體表現為：一是政治理論學習自覺主動抽時間去學習很少，一般都是通過學校黨支部組織各種專題輔導課的學習。除參加學校組織學習外，平時自己自覺主動地抽出時間學習政治理論方面的書籍不夠。二是學習的深度不足。沒有在理論研究上下功夫，學習中集中通讀文章、看報紙和電視新聞較多，認真坐下來研究原著少。三是理論聯系實際，運用理論去指導工作上有差距，缺乏運用理論的立場、觀點、方法去指導、分析、解決面臨的實際工作問題的具體能力。
2、專業(yè)業(yè)務知識滿足于現狀，繼續(xù)學習不夠積極主動，新的業(yè)務知識和業(yè)務能力掌握得不深不全，工作業(yè)務能力有待進一步加強。
教師要能長期勝任教學工作，就要不斷的學習新的知識，才能在課堂的教學活動中不斷的給學生提供新知識，才能提起學生的學習興趣，而我在這方面做得不夠。具體表現為：一是鉆研業(yè)務知識存在時緊時松的現象，造成學習的內容不系統，不全面，不廣泛，不深刻。二是在業(yè)務知識方面，對理論學習的深度不夠精。三是在工作中缺乏新思維，對發(fā)展中存在的問題認識不夠準確。對工作中遇到的困難和矛盾，有時把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住問題的實質和根本。
3、缺乏創(chuàng)新精神，科研能力有待進一步加強。
具體表現為：最近幾年，沒有新的論文發(fā)表，工作總結都按老套路，應付了事的心理比較嚴重。工作中缺少探索創(chuàng)新，多了些因循守舊，按部就班，實際工作只限于聽領導的安排，而在具體工作中如何結合實際進行開拓創(chuàng)新，搞出特色上，沒有開拓出自己的工作創(chuàng)新思路?？蒲心芰€有很大提升空間。
4、關心學生，與學生聯系深度和廣度都不夠。
作為思政教師，應該將課上教育與課下教育相結合，廣泛深入的了解學生，及時了解學生的思想、心理及學習狀況，有針對性的采取科學的措施幫助學生走出迷茫和困惑，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。而我自己在這方面還有很多欠缺，目前僅僅停留在與少數學生結對子，對學生了解的不夠深入，聯系的范圍不夠寬闊。
二、整改措施和今后努力的方向。
通過教育學習，我將要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足，要按照要求來審視自己，規(guī)范自己，嚴格要求自己。
1、加強理論學習，不斷提高業(yè)務素質。
提高政治理論學習的積極性與主動性，不斷的用政治理論知識指導自己的工作?！皩W海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。所以，我要積極學習，不斷提升自己的業(yè)務能力。有機會一定積極技能培訓、外出聽課、等不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。
2、積極參加學校組織的教學、教研工作。
作為一名青年骨干教師，不能滿足現有的教研成果，除了自己要多寫論文，還要指導年輕教師進行教學研究。教育教學是我們教師工作的首要任務。在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學“五認真”。課前認真作好充分準備，精心設計教案，并結合本班的實際，靈活上好每一堂課。另外，授課后根據得失及時寫些教后感、教學反思。同時，我還積極和領導同事溝通交流學習。
3、勇于探索，提升科研能力。
科研來源于教學，服務于教學。今后，我會積極參與省校級科研立項課題，勇于思考，善于向兄弟院校學習，向同行專家學者學習，學習他們成功的經驗，學習他們刻苦鉆研的精神，自己認真研讀專業(yè)期刊雜志，注重點滴積累，不斷提升自己的科研能力，為開創(chuàng)有特色的教學模式作出貢獻。
4、深入學生中去，切實發(fā)揮思政的實效性我會借助學院黨支部與學生結對子的有利時機，積極開拓新渠道新方法與學生溝通交流，深入了解學生，走進學生，深入班級、宿舍，與輔導員老師、專業(yè)教師、學生長效的聯系機制?？傊?，作為教師已明確了自己肩負的責任。在以后的工作中，我會時時事事處處用高標準、嚴要求對照自己，使自己在各方面的綜合素質，在原有的基礎上得到進一步的提高，"路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”前行的路還很漫長，還有可能風雨交加，我將一如既往的忠誠于教育事業(yè)。
最全面的教師個人對照檢查材料。
這次黨的群眾路線教育實踐活動主要集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題。查擺問題、開展批評，是黨的群眾路線教育實踐活動承上啟下的關鍵環(huán)節(jié)。我們要對照“四風”方面存在的突出問題和表現形式逐項查擺剖析，嚴肅深刻剖析問題產生的根源，明確努力方向和改進措施。聯系自己的思想和工作實際，重點查找自己存在的問題和不足，并對個人存在問題的原因進行更深層次的剖析，以達到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點、增強黨性的目的。下面是我的個人對照檢查材料，請監(jiān)督批評指正。一關于遵守黨的政治紀律的情況在遵守黨的政治紀律方面，我始終堅持黨的基本理論和基本路線不動搖，在政治原則、政治立場、政治觀點和路線、方針、政策上同黨中央保持高度一致。我始終旗幟鮮明地反對民族分裂，堅定不移地維護祖國統一，堅決同“三股勢力”作斗爭，為新疆社會大局穩(wěn)定作出應有的貢獻。但政治上不夠堅強的問題有：一是，政治理論學習不夠深入。對馬克思、列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論的學習存在片面性，缺乏對理論的系統研究和深刻理解，缺乏系統性、深入性的學習。二是，沒有把政治理論靈活的用于實踐中去。對于馬列主義、毛澤東思想，鄧小平理論、三個代表重要思想的學習，僅僅限于理論知識的學習，學習的比較死板，也比較淺，在實際生活實踐中卻沒有用這些偉人的思想精髓靈活的運用，沒有用來分析解決問題。三是，作為共產黨員對于黨章的學習、貫徹、維護不夠。沒有規(guī)矩，不成方圓。黨章就是黨的根本大法，是全黨必須遵循的總規(guī)矩。對于黨章的學習層次比較淺，總以為自己只要不違反黨章的規(guī)定就是合格的黨員。對于貫徹黨章、維護黨章的意識不夠。四是，沒有很好的起到模范帶頭作用。作為一名共產黨員我的大局意識、責任意識不夠，只是很狹隘的認為只要自己遵守好黨章就可以了，并沒有切實的做到為黨分憂、為國盡責、為民奉獻。
二、關于四風方面存在的突出問題。
（一）形式主義的表現。一是理論知識研讀還不夠深入。盡管自己是堅決擁護黨的領導，但對黨的知識學習了解得不夠全面。二是工作的主動態(tài)度還不夠。只求把自己的任務完成就好，沒有把它做得更全面，更完善的進一步的探索精神。
（二）官僚主義方面一是在平時的教學中，盡管自己是認真在上好每一節(jié)課，但對于自己在學生中的定位有所失偏，認為自己在辛苦的上好每一節(jié)課，理應受到所有學生的尊重，對于學生來說，我就是權威的存在，所以平時上課時過于嚴肅，不能很好的拉近與學生的距離，不能很好的與學生溝通。二是作為一名班主任，沒能主動多接觸本班人員，沒確實在科研方面指導他們。
（三）享樂主義方面一是明白自己承擔著教書育人這一重要的崗位職責，自己也了解“師者，傳道、授業(yè)、解惑”這句話的重要內涵，但在課較多的情況下，心里不免有所抱怨。二是有時在工作中存在有惰性，面對上級布置下來的任務有畏難情緒，有時不能克服自己的焦躁情緒。
（四）奢靡之風方面喜歡網購，花錢有時不注意節(jié)制。
三、需要說明的幾個問題。一是辦公室狀況及面積：學校職工宿舍約20平米。“三二是公經費”開支和人情消費、職務消費方面問題：無三公經費職務消費的問題，人情消費是請朋友吃飯；近三年無因私、因公出國情況：無出國情況。四是家庭成員情況：未婚。
四、產生問題的原因分析。
1、理想信念方面堅持黨的領導，也堅信在黨的領導下，社會主義在健康有序的發(fā)展。在大是大非問題上能夠始終與黨站在統一戰(zhàn)線上，但遇到網絡上或現實中抨擊黨的言論，自己不能有力的回擊，究其原因，還在于自己對黨的知識太過淺薄，對黨出臺的各項規(guī)定與政策還不夠了解，平時對黨、政治的知識都只局限于政治學習中，自己不能主動、系統的學習，不能拿起、運用黨的知識這把應對反動言論者的武器。
2、宗旨意識方面全心全意為人民服務是黨的宗旨，對教師而言，更具體的體現應是全心全意為學生服務。自己過于注重對學生知識的傳授，沒有注重道的傳播這方面，以為道德品行的培養(yǎng)是輔導員、思想品德課老師的責任，殊不知，自己在傳播知識的同時，也在用自己的言行、工作態(tài)度在影響學生，以后在工作中要注意這些方面。在教學工作中，缺少與學生的溝通，教學內容多是一個方面，另一個重要的方面就是自己的為學生服務的意識較淡漠，教學就是在為學生服務，如果沒有與學生的溝通，怎么知道自己的教學效果，怎么了解學生的渴求，怎么能夠提高自己的教學水平，那針對學生的特性進行個性化的教學更是無從談起，所以為了自己教學水平的提高，心中一定要牢牢樹立為學生服務的宗旨，想學生之所想，送學生之所需。
3、政治紀律方面遵守學校的各項政治紀律制度，支部的每次政治學習也準時參加，但學習時偶爾會開小差。
4、黨性修養(yǎng)方面雖然自己作為一名黨員，要求自己不斷的應在各個方面進步，但相比其它一些優(yōu)秀黨員，自己的進步還太慢，黨性修養(yǎng)方面還要提升，不但黨的理論知識要深入學習，為人處世方面也要加強。力爭使自己成為一名優(yōu)秀的黨員。
5、道德品行方面。
組織專題生活會實施方案篇十六
2019年度我支部以學習貫徹黨的十九屆。
四中全會。
精神為主題，緊緊圍繞“兩學一做”學習教育要求，采取群眾提、自己找、互相談等方式，深入認真查擺在政治合格、執(zhí)行紀律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格方面存在7個突出問題，在此基礎上深刻反思，明確了整改時限，堅定了整改決心，落實了整改任務?，F就我支部班子2019年度組織生活會整改措施落實情況匯報如下：
（一）政治合格方面存在的問題。對黨性修養(yǎng)的重要性、黨性教育的緊迫性認識不足。具體表現在：一是支部對黨員的教育培訓安排缺乏長遠性和系統性，雖然我支部按照要求制訂了黨員教育學習計劃表，并能夠堅持落實，但是黨支部黨員教育的長效機制不健全、不完善，黨員教育的目標不明確，常常是頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳；二是支部對黨員的教育培訓內容上缺乏針對性和預見性。對黨員思想狀況沒有做認真預測、分析，不清楚黨員想學什么、喜歡學什么，不能因人施教，通常是就理論談理論，從概念到概念，使黨員聽起來枯燥乏味，空洞無物，難以激發(fā)學習興趣和求知欲望。安排的黨課內容與黨員的思想實際聯系不緊密，講課者與聽課者達不到同頻共振，起不到教育黨員的效果。
（二）執(zhí)行紀律合格方面存在的問題。黨內監(jiān)督不夠，在組織紀律和規(guī)章制度的落實上需要進一步加強。具體表現為：一是黨內監(jiān)督意識淡薄，黨員缺乏監(jiān)督的主動性和自覺性。第一，黨員主體意識不強，缺乏開展黨內監(jiān)督的政治責任感，許多黨員只把自己看著監(jiān)督的對象，沒有意識到自己是監(jiān)督的主體，把黨內監(jiān)督看成是上級和領導的事，作為普通黨員在黨內監(jiān)督中的作用是無關緊要的。第二，黨員對黨組織和領導存在嚴重的依附心理，對下級不愿監(jiān)督、對同級不想監(jiān)督、對上級不敢監(jiān)督；二是黨內監(jiān)督缺乏健全的制度保障，監(jiān)督運行的制度化水平不高。雖然制定了《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》和《中國共產黨黨內監(jiān)督條例》等一些規(guī)章制度，但這些制度比較宏觀，且比較零散，不成體系，缺乏系統性，沒有及時制定配套的實施細則，可操作性不強，自上而下的監(jiān)督多，自下而上的監(jiān)督少。
（三）在品德合格方面存在的問題。勤儉節(jié)約、艱苦奮斗意識不強。具體表現在：隨著生活水平的提高和受到社會不良風風氣的影響，日常在用水、用電、辦公用品等方面都比較隨意，存在一定的浪費現象，對公共財產的節(jié)儉認識不到位，沒有樹立以單位為家，珍惜資源意識。???（四）在發(fā)揮作用合格方面存在的問題。黨員干部先鋒模范的旗幟作用引領不夠，需進一步提升黨員意識。具體表現在：一是沒有全心去專研黨的新時代的理論知識體系和業(yè)務方面的理論知識等，導致理論功底淺，頭腦里的觀念和知識沒有大的變化，隨著年齡的增長，沒有了剛開始工作中的那種斗志和精益求精的精神，沒有起到帶頭作用。
組織專題生活會實施方案篇一
根據中央及省市相關要求，依據我縣“兩學一做”學習教育實施方案，現就全縣基層黨組織召開專題組織生活會制定如下工作方案。
專題組織生活會以黨支部為單位召開。支部班子成員對照職能職責，普通黨員對照“五查五看五強化”，縣處級黨員領導干部對照“七查七看七強化”深入進行黨性分析，找準找實思想、組織、作風、紀律等方面的突出問題，進一步牢固樹立宗旨意識和馬克思主義群眾觀點，為不斷改進工作作風、提高群眾工作本領打牢思想基礎。
1、認真組織學習。組織廣大黨員專題學習《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》，進一步深化對黨章黨規(guī)、習近平總書記系列重要講話的認識，讓廣大黨員搞清楚黨員的條件和標準，搞清楚召開專題組織生活會和民主評議黨員的目的和方法?；鶎狱h組織要緊密聯系黨員思想和工作實際，深入細致地做好思想政治工作，引導黨員以嚴肅認真的態(tài)度參加專題組織生活會和民主評議黨員工作，正確對待自身存在的不足，正確對待群眾提出的意見，正確對待黨組織指出的問題，進一步增強發(fā)揮先鋒模范作用的自覺性。
題研究并提出明確要求。各黨支部召開專題組織生活會須報經上級黨組織同意。
3、開展談心談話。按黨組織隸屬關系，黨支部書記與支部委員、與每名黨員都要談心，支部委員要相互談心，黨員彼此之間也要談心。對外出流動黨員可以通過電話溝通等途徑了解思想工作情況。對老弱病困黨員要上門談心，主動關懷，扶貧幫困。對青年黨員要主動約談，交流思想，幫助提高服務群眾的意識和能力。對存在突出問題的黨支部班子成員，上級黨組織要有針對性地談話提醒。對存在問題的黨支部，要分析問題癥結，提出整改建議。
4、撰寫對照檢查材料。縣直各單位黨員中層干部，要參照縣處級黨員領導干部要求，撰寫對照檢查材料。村、社區(qū)黨組織及其黨員正職、黨員大學生村官要形成簡要對照檢查材料，條目式列出問題清單和整改措施，并向群眾公示。其他基層黨組織及其班子成員一般不要求撰寫對照檢查材料，但要結合實際分析存在問題、明確努力方向和改進措施。黨支部書記的對照檢查材料，要在支部全體黨員中征求意見建議并及時修改完善。
5、嚴格審核把關。堅持時間服從質量，嚴格審核把關程序，切實做到“四個不開”：黨支部書記不重視的、自身突出問題沒找準的、談心談話沒有全覆蓋的、對照檢查材料審核沒有通過的，一律不得開會。各黨委(黨組)要重視抓好這一層面活動的督促指導，各督導組要切實加強督查調度，適時檢查所督導單位下屬黨支部專題組織生活會召開情況，確?；顒硬蛔哌^場，在各個層級都取得實效。
1、時間安排。原則上11月底前，全縣各個基層黨組織都要召開完專題組織生活會并做好民主評議黨員工作。
2、參會人員。每名黨員都要參加所在黨組織的專題組織生活會，黨員領導干部也要以普通黨員身份參加所在支部的專題組織生活會。對年老體弱、行動不便的黨員，可通過靈活多樣的形式組織參加專題組織生活會。對外出流動黨員，可根據實際情況組織參加流入地或流出地黨組織的專題組織生活會。
3、會議程序。專題組織生活會由黨支部書記召集并主持。設支委會的黨支部，先召開支委會，支委之間開展批評與自我批評，再召開由全體黨員參加的專題組織生活會。會上，黨支部書記通報支部班子對照檢查情況，聽取黨員批評意見，研究提出加強支部建設的意見;不設支委會的黨支部，先召開單位領導班子專題會議，開展批評與自我批評，再召開全體黨員參加的專題組織生活會，單位主要負責同志代表班子作對照檢查發(fā)言，聽取黨員批評意見，研究提出加強支部建設的意見。專題組織生活會結束前，要對黨員進行民主評議。村、社區(qū)等基層黨組織要對專題組織生活會和民主評議黨員工作情況進行總結，會后形成專項。
報告。
報上一級黨組織。
1、評議對象。評議對象為組織關系在本支部的正式黨員，預備黨員不定等次。對外出黨員，黨支部應提前通知他們按期返回參加民主評議。村、社區(qū)黨組織，執(zhí)法監(jiān)管部門和窗口單位、服務行業(yè)的基層黨組織，可邀請群眾代表、服務對象參加民主測評。
2、評議內容。要對照黨章黨規(guī)要求和黨員標準，結合本單位的實際，有針對性地細化評議內容，確定評議重點。對機關和企事業(yè)單位黨員，重點圍繞履行黨員義務、立足崗位發(fā)揮作用等開展評議。對村、社區(qū)和非公有制經濟組織、社會組織黨員，重點圍繞按期繳納黨費、參加組織生活、完成黨組織交給的任務等開展評議。
3、評議步驟。一是黨員自評。黨員個人對照黨員標準和評議內容，聯系個人思想和工作實際，開展自查自糾，找準存在的問題及根源，明確努力方向，提出個人自評等次。二是黨員互評。黨員人數較多的黨支部，黨員自評和黨員互評也可分黨小組進行。三是民主測評。發(fā)放民主測評表，采取無記名投票方式，按照“好”、“一般”、“差”三種情況，對黨員進行投票測評，測評情況一般由組織掌握。四是組織評定。黨支部要根據民主評議情況，結合平時掌握的黨員現實表現，進行綜合分析，對每名黨員提出評定意見并向本人反饋。對表現優(yōu)秀的黨員，要予以表揚或表彰，推動形成學習先進、崇尚先進、爭當先進的良好氛圍。對那些長期不發(fā)揮作用甚至起負面作用的黨員，要逐一研究并落實教育幫助的具體措施，促其改正;經教育仍無轉變的，要按照黨章和黨內有關規(guī)定作出組織處理。
1、強化“一把手”雙重責任。黨委(黨組)主要負責同志要高度重視，切實履行第一責任人的職責，既要親自研究制定具體工作方案，指導基層黨組織開好專題組織生活會，又要以普通黨員身份參加所在支部的專題組織生活會。
2、加大督導指導力度。各督導組要認真審閱各黨委工作方案，有針對性地派員參加部分基層黨組織的專題組織生活會。要延伸督導、靠前督促，從實指導、從嚴把關，對思想認識上不去、不真正把自己擺進去的不放過，查找問題不聚焦、走神散光的不放過，整改措施不到位、大而化之的不放過，確保廣大黨員經受一次嚴格的黨內生活鍛煉。
3、迅速抓好整改落實。針對專題組織生活會上查擺出來的問題和黨員群眾反映的問題，要由基層黨組織主要負責同志主持制定整改方案，班子及成員制定整改任務書和時間表，做到所有需要整改的事項目標明確、措施明確、責任明確、時限明確，并進行公示，接受群眾監(jiān)督。上級黨委對基層黨組織專題組織生活會整體情況進行評價，向基層黨組織主要負責同志反饋，并采取適當方式向黨員通報。
組織專題生活會實施方案篇二
為深入學習貫徹***新時代中國特色社會主義思想，更好教育引導機關廣大黨員從百年黨史中感悟真理，進一步推進黨史學習教育走深走實，全面落實***總書記提出的“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”和“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”總體要求，根據縣委黨史學習教育統一部署和安排，結合人大實際，現就縣人大機關黨支部召開黨史學習教育專題組織生活會制定如下實施方案：
一、會議主題：
黨史學習教育專題組織生活會主題是“學黨史，悟思想，辦實事，開新局”，緊緊圍繞深入學習***新時代中國特色社會主義思想，深化“不忘初心，牢記使命”主題教育成果，提升黨支部政治功能和組織力，教育引導黨員增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，確保黨的路線方針政策和決策部署貫徹落實。
二、時間安排。
2021年x月x日午(星期三)。
三、參加人員。
四、方法步驟。
(一)強化理論學習。
1.深入學習貫徹***總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神。會前，黨支部組織黨員認真學習***總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話，引導廣大黨員干部學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，學黨史，辦實事，開新局，悟思想，以昂揚姿態(tài)奮力開啟全面建設社會主義現代化國家新征程，以優(yōu)異成績?yōu)榻h一百周年獻禮。
2.學習領會***《論中國共產黨歷史》、《毛澤東鄧小平江澤民胡錦濤關于中國共產黨歷史論述摘編》、《***新時代中國特色社會主義思想學習問答》、《中國共產黨簡史》等黨史學習教育指定書目，通過學習弄清楚中華民族從站起來、富起來到強起來偉大飛躍的根本原因，想明白我們黨為什么能始終站在歷史正確的一邊，琢磨透為什么要自信、何以能自信，切實提高政治站位，增強政治認同、思想認同、理論認同、情感認同，不斷感悟初心使命，汲取奮進力量。
(二)開展談心談話。
黨支部委員之間、黨支部委員與黨員之間要緊扣黨史學習教育主題進行一次談心談話，談心談話要誠懇聽取黨員對支部工作和班子成員的意見建議，注意了解黨員工作生活情況、思想狀況和心理狀態(tài)，肯定成績、指出不足，溝通思想、交換意見。
(三)認真檢視問題。
黨員檢視問題要盤點黨史學習教育的收獲提高，查找學習過程中的差距和不足。重點檢視3個方面問題：一是檢視貫徹領會***總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神情況和學習《論中國共產黨歷史》、《毛澤東鄧小平江澤民胡錦濤關于中國共產黨歷史論述摘編》、《***新時代中國特色社會主義思想學習問答》、《中國共產黨簡史》等黨史學習教育指定書目情況，讀了沒有、讀了多少、有什么感悟;二是檢視對照黨章規(guī)定的黨員條件和義務權利，對照《中國共產黨廉潔自律準則》、《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》、《中國共產黨紀律處分條例》，對照群眾提出的意見建議等，還有哪些沒有改到位;三是檢視發(fā)揮黨員先鋒模范作用，“為群眾辦實事”情況，立足崗位、履職盡責做得怎么樣，為身邊群眾做了什么實事好事，還有哪些差距。檢視問題要緊密結合工作實際，把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，堅決防止查擺問題“想當然”“空對空”，要從檢視出來的具體問題中，剖析主觀上、思想上的根源，關鍵是要實事求是，正視不足，解決問題。認真開展批評和自我批評，批評和自我批評要聯系具體人、具體事，直接點問題、擺表現，不說空話套話，不搞一團和氣。
(四)抓好整改措施落實。
根據查擺出的問題和黨員群眾的意見建議，黨支部委員會要制定整改措施，黨員要作出整改承諾。整改措施和整改承諾要對著問題去，落在具體實事上，實打實、可操作，不搞大而全。整改措施要向黨員群眾公開，向上級黨組織報備，接受各方面監(jiān)督。
黨支部書記是黨支部委員會整改第一責任人，向上級黨組織和黨員大會述職時，應報告整改措施落實情況。
五、相關要求。
1.縣人大機關黨支部要高度重視，切實加強組織領導，制定工作方案，杜絕組織生活會走過場、搞應付。2.廣大黨員要將本次專題組織生活會作為一項重要政治任務，堅持嚴字當頭、實字托底，深入查找和解決存在的突出問題，嚴肅認真開展批評和自我批評。黨員領導干部要落實雙重組織生活制度，自覺參加所在黨支部的組織生活會。
組織專題生活會實施方案篇三
（1）堅持在學懂弄通上下功夫。今后要克服一切困難，利用業(yè)余時間多學習，自覺學習，在學習上增強自我約束機制，自我加壓，強化學習，努力學習理論知識。
（2）增強創(chuàng)新意識，提高工作效率。改進工作方法，提高工作成效為落腳點，針對工作中的薄弱環(huán)節(jié)和難點問題，多聽取大家的意見和建議，創(chuàng)新工作方法，提升工作水平。
（3）要進一步發(fā)揮模范帶頭作用，多向身邊的優(yōu)秀黨員學習，作為一名黨員始終做到嚴于律己，身體力行，做好表率，不斷提高自身的黨性修養(yǎng)，真正做到與時俱進。
堅持學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，查找差距，檢視自身問題，能夠使我們全體黨員在思想上行動上取得更大進步。
組織專題生活會實施方案篇四
一、由李__說明會議議程。
二、各分管領導對所分管項目作詳細說明。
1、由__同志就土地情況作說明。
2、__同志就財務與民政方面作說明。
村財收支情況:本期收入張:金額:元，本期支出張:元。民政方面:五保戶、低保戶，本月沒變動。
3、由__同志關于計生方面:本輪計生工作雙查到位率較低應抓緊，一些節(jié)育的對象應抓緊落實。
4、由__同志就綜治、交通情況作說明。
5、由__同志就環(huán)境衛(wèi)生作說明。
6、由__同志就村務、黨務工作作說明。
三、與會人員進行討論。
__同志說：根據剛才大家的匯報可以看出，近期各項工作開展比較順利，取得不錯的成效今天我們要抓住機遇，結合我村的實際，認真推進一事一議項目，豐富村民的文化生活。
四、主持人總結。
本月的工作情況進展良好，我們一定要真抓實干，努力做到：一是要保證上墻公開及時、透明；二是要依法辦事，作為村級的事務要從財務上管緊，不合理的應改正，報銷條也應規(guī)范。土地申請、計生、防疫、民政等逐一落實，杜絕暗婚暗育、早婚早育、假單，落實措施無到位，各責任人應將村務公開各項事且作考核、績效的一部份，形成共識，切實做好各項日常工作的公開。
組織專題生活會實施方案篇五
為深刻認識黨的奮斗歷程、優(yōu)良傳統和寶貴經驗，進一步增強服務校院科學發(fā)展的職責感和使命感，校辦黨支部擬定于6月上中旬組織召開一次“學黨史人物，努力創(chuàng)先爭優(yōu)”專題組織生活會。
結合黨史知識的第二次學習，圍繞“我所敬仰的一位黨史人物”的活動主題，支部黨員撰寫發(fā)言文稿，并作交流發(fā)言。
本次專題組織生活會以茶話會形式舉行，會場懸掛黨旗、會標，營造莊重、活潑的氛圍。
1、發(fā)言文稿圍繞活動主題，題目自擬。行文可結合黨史人物的工作方法、思想品德、為人處事等，選取一個視角，以小見大，夾敘夾議，暢談黨史人物對自己的啟發(fā)、激勵和影響，文字篇幅在500-800字左右。
2、會議按在黨旗下重溫入黨誓言、交流發(fā)言(每人3-5分鐘)、支部老黨員現場點評三個環(huán)節(jié)展開。
3、會后，全體黨員結合校院組織的“學黨史、講黨性、跟黨走”紀念建黨100周年主題征文活動，將發(fā)言文稿進一步修改潤色，踴躍投稿。(征文啟事附后)。
1、組織委員朱鋒同志主持會議，并組織大家拍攝群眾照和活動照。
2、學習委員陸怡清同志負責記錄，并做好活動的宣傳報道工作。
3、各黨小組組長協助督促小組成員撰寫發(fā)言文稿，并于10月前向網站投稿，確保本年度主題征文活動的參與率。
組織專題生活會實施方案篇六
本次專題組織生活會要充分運用黨史學習教育成果，聚焦“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”這一主題，圍繞“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”的目標，盤點收獲、檢視問題、深刻剖析，教育引導支部全體黨員傳承紅色基因、牢記初心使命，進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執(zhí)行力，守正創(chuàng)新抓住機遇，銳意進取開創(chuàng)新局，為全面建設社會主義現代化國家，推動“十四五”高質量發(fā)展貢獻力量。
1.認真組織學習。學習的主要內容包括：***新時代中國特色社會主義思想，***總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話、***總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話，***《論中國共產黨歷史》《毛澤東鄧小平江澤民胡錦濤關于中國共產黨歷史論述摘編》《***新時代中國特色社會主義思想學習問答》《中國共產黨簡史》。
交流。
3.開展談心談話。支委之間、支委與黨員之間要普遍進行一次談心談話，談心談話要緊扣本次專題組織生活會的主題，談參加黨史學習教育的收獲體會，談“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”方面的差距不足，談對整改落實具體措施和意見建議。既要談自身差距，又要談對方不足，把問題談某某、把道理談某某、把思想談某某，達到觸動思想、增進團結、解決問題、推動工作的目的。要防止泛泛而談不聚焦，防止只談工作不觸及思想等問題。
4．認真檢視問題。黨支部書記要代表支部委員會向黨員報告上半年黨支部開展工作情況特別是開展黨史學習教育情況，通報黨支部支委會檢視問題情況。支部每名黨員要聯系思想和工作實際，重點圍繞四個方面進行對照檢視，形成書面材料。
（一）會議時間。
（二）會議地點。
（三）參加人員。
（四）會議議程。
2.黨員領導干部要嚴格執(zhí)行雙重組織生活制度，以普通黨員身份參加所在黨支部的專題組織生活會，一起學習討論、一起交流心得、一起接受思想教育，為普通黨員作出示范。
講具體;相互批評要聯系具體人具體事，有什么問題就說什么問題，不講空話套話，不搞一團和氣，要真點問題、點真問題。
組織專題生活會實施方案篇七
根據中共xx市xx區(qū)委組織部關于轉發(fā)xx市委組織部《關于認真開好“深化以案促改，凈化政治生態(tài)”專題組織生活會的通知》xx黨組發(fā)[xxxx]xx號要求和安排部署，xx區(qū)xx局為深化貫徹黨要管黨、全面從嚴治黨要求，全面落實自治區(qū)黨委、自治區(qū)紀委監(jiān)委和市委關于凈化政治生態(tài)工作的部署要求，召開“深化以案促改，凈化政治生態(tài)”專題組織生活會，現結合工作實際，制定如下實施方案：
以“深化以案促改，凈化政治生態(tài)”為主題，堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹習近平總書記關于加強黨的政治建設、嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩的重要論述，深刻對照自治區(qū)黨委對我市政治生態(tài)污染問題及教訓警示的通報，主動認領問題，落實政治責任，明確努力方向，持續(xù)整改侵害群眾利益的不正之風和“微腐敗”問題，著力修復和凈化基層政治生態(tài)，更好地完成宣傳黨的主張，貫徹黨的決定、領導基層治理、團結動員群眾、推進改革發(fā)展的任務，更好地發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。
二、會前準備工作。
（一）精心組織集中學習，打牢思想基礎（x月xx日前）。組織黨員深入學習貫徹習近平總書記關于加強黨的政治建設、嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩的重要論述以及關于xx工作重要講話和重要指示批示精神，深入學習《中國共產黨廉潔自律準則》《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》《中共中央關于加強黨的政治建設的意見》《中國共產黨紀律處分條例》等黨內法規(guī)，傳達學習《xx自治區(qū)黨委辦公廳印發(fā)《關于進一步凈化政治生態(tài)的意見）的通知》（x黨辦發(fā)〔xxxx]xx號）、《xx自治區(qū)黨委辦公廳關于xx市政治生態(tài)污染問題及教訓警示的通報》（x黨辦發(fā)電[xxxx〕x號）、深入學習《市委關于深化以案促改、凈化政治生態(tài)的實施意見》（x黨發(fā)〔xxxx〕xx號）有關要求，深刻認識構建良好政治生態(tài)的重大意義，準確掌握凈化我市政治生態(tài)的重點任務和工作要求，增強開好專題組織生活會的主動性、自覺性。
（二）開展談心談話，廣泛征求意見（x月x日至x月xx日）。結合工作實際，黨支部班子成員之間、黨支部班子成員與黨員之間要普遍進行一次談心談話，要緊扣“深化以案促改凈化政治生態(tài)”專項整治工作，談專項整治工作以來在思想認識上的提高和收獲，談在嚴守紀律規(guī)矩、履職盡責、工作作風、制度執(zhí)行等方面存在的不足，談自身差距、也提醒對方不足。談心談話既要交流思想、溝通生活工作情況，又要互相聽取意見、指出對方存在的問題和不足。同時，要主動征求群眾的意見。黨支部書記要帶頭談、帶頭聽取意見。
（三）圍繞工作實際，查找突出問題（x月xx日前）。黨支部和每名黨員要對照黨章黨規(guī)有關規(guī)定，對標黨的基本理論、基本路線、基本方略和黨中央決策部署，深入查找在遵守黨的政治紀律和政治規(guī)矩方面存在的差距和問題。要認真反思通報中提出的反面典型案件，用身邊事教育身邊人，汲取教訓。重點圍繞以下七個方面的重點問題進行對照查擺，要重點檢視：是否存在對黨不忠、離心離德的問題，重點表現在搞封建迷信、不信馬列信鬼神；違反政治紀律和政治規(guī)矩，對黨中央決策部署和上級黨委決議決定不重視、不落實、不認真，陽奉陰違、自行其是；對黨不忠誠不老實，不講實情、不說真話；公開發(fā)表不正當言論。是否存在黨內政治生活不嚴肅、不規(guī)范的問題，重點表現在不認真執(zhí)行領導干部雙重組織生活會、“主題黨日”“三會一課”、黨員民主評議等組織生活制度，組織生活表面化、形式化、娛樂化、庸俗化；對習近平新時代中國特色社會主義思想學習不深入、不全面、不透徹，對黨性修養(yǎng)錘煉不重視，為人民服務意識弱化；發(fā)言材料抄襲、偽造記錄、應付檢查。是否存在濫用職權、以權謀私的問題，重點表現在利用職務便利侵害群眾利益、截留惠民政策，吃拿卡要、優(yōu)親厚友，虛報冒領、侵吞挪用，巧取豪奪，“雁過拔毛”，不給好處不辦事，給了好處亂辦事；巧立名目、借機斂財克扣侵占、截留私分，利用名貴特產、特殊資源謀取私利，私車公養(yǎng)、公車私用，違規(guī)收受服務對象的宴請和禮金；紀律觀念淡薄、規(guī)矩意識松弛，熱衷托關系、走后門、搞特殊。是否存在不敢擔當、不愿作為的問題，重點表現在不作為、慢作為、假作為、亂作為，不切實際定目標，表態(tài)多調門高，行動少落實差；重顯績輕潛績、重面子輕里子，急功近利、好大喜功；工作拈輕怕重、崗位挑肥揀瘦，不思進取、貪圖安逸，推諉扯皮、敷衍了事、得過且過，不求有功、但求無過，滿足于做太平官。是否存在明哲保身、愛惜羽毛的問題，重點表現在事不關已、高高掛起，明知不對、少說為佳，信奉誰也不招、誰也不惹的庸俗哲學和“老好人”主義，不講原則、不講規(guī)矩、不講團結、不分是非。是否存在生活腐敗、道德敗壞的問題，重點表現在熱衷拉關系、找門路，熱衷于認老鄉(xiāng)、攀校友、拜把子，參加個人利益色彩的“吃喝圈子”和“交往圈子”，搞結黨營私、謀取私利的小團體；奢靡無度、享樂成癮，沉迷賭博、借機斂財，道德敗壞、關系混亂。是否存在不作為、慢作為的問題，重點表現在不作為、慢作為、假作為、亂作為，搞“面子工程”，擺“花架子”。
（四）認真準備班子對照檢查材料和撰寫個人發(fā)言提綱（x月xx日前）。黨支部班子要對照自治區(qū)黨委關于xx市政治生態(tài)污染問題及教訓警示的通報要求，圍繞以上七個方面的問題進行查擺，把自己擺進去，把職責擺進去，把工作擺進去，深入分析問題產生原因，明確整改舉措，形成黨支部班子的對照檢查材料；黨支部班子成員和其他黨員要先談對通報內容的深刻認識，再針對問題舉一反三進行查擺，并從主觀上和思想上進行檢視，并簡要撰寫發(fā)言提綱。
會議時間：擬定于xxxx年x月xx日（星期二）召開，會期半天。
會議地點：局小會議室。
參會人員：區(qū)直機關黨工委工作人員，局黨總支委員會全體委員。由xx同志負責會務及會議記錄。
會議議程：
此次專題組織生活會由副局長，黨總支部委員賈林杰同志主持，共有三項議程：
由xx同志代表局黨總支部委員會進行對照檢查發(fā)言。
班子成員個人對照檢查發(fā)言，并開展相互批評。
會議有關要求。
支委班子和班子成員會議材料和發(fā)言要安排專人負責記錄整理。
會議期間，如無特殊情況，領導班子成員一律不得請假。
嚴肅認真開展批評和自我批評，組織生活會上，支部委員要結合黨總支部存在的問題，把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，深入剖析、查找不足，明確整改方向。開展批評和自我批評，既要直面問題、坦誠相見，又要實事求是、出于公心，達到解決問題、觸動思想，增進團結、促進工作的效果。
會議時間：擬定于xxxx年x月xx日（星期三）召開，會期各半天。
會議地點：局小會議室。
參會人員：局黨總支負責人，各黨支部委員會委員。
由各支部黨務工作者負責會務及會議記錄。
四、拿出過硬舉措，抓好問題整改。根據查擺出的問題和黨員群眾的意見建議，黨總支部班子及支部委員分別列出整改清單，明確整改事項和具體舉措，黨員干部作出整改承諾。整改措施和整改承諾要對著問題去，落在具體實事上，實打實、可操作，不放空炮；不搞大而全。整改內容和完成情況在一定范圍內公示，接受黨員群眾的監(jiān)督。
專題組織生活會后，各黨支部及時整理會議的有關檔案資料，并于xx個工作日內將會議召開情況報告、黨支部班子查擺的問題清單、整改措施報上級黨組織備案。
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組織專題生活會實施方案篇八
按照縣委組織部、縣直機關工委的要求，根據縣科技局黨員在思想、紀律、作風建設方面的實際情況，特制定《**縣科學技術局黨組織生活會實施方案》。如下：
1、會議主題：
以習近平總書記系列重要講話精神為指導，全體黨員嚴格對照三嚴三實精神，嚴肅深刻開展批評和自我批評。在對其他黨員進行批評的同時，認真剖析自己在做人、做事方面存在那些不嚴不實的突出問題，客觀分析原因，明確今后整改方向。
二、參加范圍：科技局全體黨員。
三、會議時間：2015年12月底。
四、會前準備。
1、組織全體黨員認真學習縣委《三嚴三實專題教育實施方案》、《廉政準則》、《中國共產黨紀律處分條列》等黨紀法規(guī)和文件精神。
2、廣泛征求意見，重點征求對黨支部、黨員在對照三嚴三實方面存在的突出問題。
3、開展交心談心。支部委員分別同每個黨員進行交心談心，互相幫助，增進了解，加強團結。
4、認真分析和梳理，反饋意見。對征求到的意見逐條梳理分析歸納，并將結果反饋到本人。
5、黨員撰寫黨性分析材料。每個黨員認真檢查反思自身存在的問題，自己動手撰寫黨性材料，列出問題清單和整改措施，然后報分管領導審核把關。
五、會議議程。
1、黨支部書記主持會議，通報征求會議準備和征求意見情況，明確組織生活會主題、要求和程序。并代表支部和個人開展自我批評，然后每位黨員發(fā)言開展批評。
2、其他黨員依次發(fā)言，開展批評和自我批評。
3、支部書記在會議最后進行總結，明確整改努力方向。
4、上級黨組織領導點評。
5、支部書記代表黨支部作表態(tài)發(fā)言。
6、民主評議黨員。對全體黨員從履行黨員義務、立足崗位發(fā)揮作用、按期繳納黨費等方面開展評議。并將結果上報上級黨組織。
六、通報和歸檔工作。
1、專題組織生活會后一定時期內向上級黨組織書面匯報會議情況，向全體黨員通報會議情況。
2、按規(guī)定要求做好會議資料的歸檔工作。
組織專題生活會實施方案篇九
中國共產黨的歷史是政黨的歷史，是一部特殊的歷史。它研究中華人民共和國成立后中國共產黨作為執(zhí)政黨的歷史。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
為認真落實上級黨委召開黨史學習教育專題組織生活會的工作要求，明確本次組織生活會有關流程，確保組織開展好本次組織生活會，擬定如下實施方案：
一、會議主題和基本要求。
本次專題組織生活會要充分運用黨史學習教育成果，聚焦“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”這一主題，圍繞“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”的目標，盤點收獲、檢視問題、深刻剖析。通過召開專題組織生活會，推動廣大基層黨組織和黨員自覺深入總結歷史經驗、認識歷史規(guī)律、掌握歷史主動，傳承紅色基因、牢記初心使命，進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執(zhí)行力，守正創(chuàng)新抓住機遇，銳意進取開創(chuàng)新局，為全面建設社會主義現代化國家、譜寫好中國夢的xx篇章、推動集團“十四五”高質量發(fā)展而不懈奮斗。
二、會前準備工作。
1.認真組織學習。學習的主要內容包括：習近平新時代中國特色社會主義思想、習近平總書記在黨史學習教育動員大會、慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話精神、習近平《論中國共產黨歷史》《毛澤東鄧小平江澤民胡錦濤關于中國共產黨歷史論述摘編》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》《中國共產黨簡史》。
3.開展征求意見。采取發(fā)放征求意見表的方式，主動征求群眾特別是服務對象對黨支部及班子成員的意見建議，把存在的問題找準找實。
4.開展談心談話。支委之間、支委與黨員之間要普遍進行一次談心談話，談心談話要緊扣本次專題組織生活會的主題，談參加黨史學習教育的收獲體會，談學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行方面的差距不足，談對整改落實具體措施和意見建議。既要談自身差距，又要談對方不足，把問題談開、把道理談透、把思想談通，達到觸動思想、增進團結、解決問題、推動工作的目的。要防止泛泛而談不聚焦，防止只談工作不觸及思想等問題。
5.認真檢視問題。黨支部和黨員要深入盤點參加黨史學習教育的收獲提高，查找違背初心使命的差距不足，并分別列出問題清單，從檢視出來的具體問題中，剖析主觀上、思想上的根源。
三、會議具體安排。
(一)召開形式。
支部以召開黨員大會的形式開展專題組織生活會，組織黨員開展批評與自我批評。
(二)會議時間。
2021年x月中下旬，具體時間待定。
(三)會議議程。
1.由黨支部書記說明專題組織生活會會前準備情況、征求意見情況，并對會議提出要求。
2.黨支部書記要代表黨支部委員會作對照檢查，帶頭開展批評和自我批評;其他黨員逐一對其開展批評;待所有黨員提出批評意見后，支部書記作表態(tài)性發(fā)言。
3.支部委員開展批評和自我批評;其他黨員逐一對其開展批評，支部書記最后開展批評;待所有黨員提出批評意見后，支部委員作表態(tài)性發(fā)言。
4.其他黨員以此類推，待所有支部委員開展批評與自我批評后，依次按照上述程序開展批評與自我批評。
5.黨支部書記就如何貫徹好落實會議精神和會議成果抓好問題整改、加強支部建設，進行表態(tài)發(fā)言。
(四)有關要求和注意事項。
1.黨支部書記要嚴明工作紀律。會議期間，確因特殊情況不能參加會議的，按程序向支部書記履行請假審批手續(xù)。黨支部書記要及時指出和糾正批評和自我批評中可能出現的不良傾向，營造嚴肅認真的氛圍。
2.黨員領導干部要嚴格執(zhí)行雙重組織生活制度，以普通黨員身份參加所在黨支部的專題組織生活會，一起學習討論、一起交流心得、一起接受思想教育，為普通黨員作出示范。
3.開展自我批評要勇于解剖自己、揭短亮丑，見人見事見思想，既要找學習短板、工作弱項，又要找思想差距、作風不足，把自已的問題講清楚，把問題根源講透徹，把整改措施講具體;相互批評要聯系具體人具體事，有什么問題就說什么問題，不講空話套話，不搞一團和氣，要真點問題、點真問題。
四、會后工作。
1.黨支部委員會要列出整改清單，明確整改事項、整改措施和整改時限;黨員要作出整改承諾。整改措施要對著問題去，落在具體實事上，實打實、可操作。整改清單和整改承諾要在一定范圍內公示，接受黨員群眾監(jiān)督。黨支部要履行直接教育管理監(jiān)督黨員的責任，督促黨員承諾踐諾，確保整改落實到位。
2.情況上報。會后2天內，黨支部要完成做好談心談話記錄、會議記錄、問題清單、整改清單和整改承諾等相關資料的整理、歸檔工作，并將組織生活會召開情況及時上報上級黨委。
為深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，更好教育引導機關廣大黨員從百年黨史中感悟真理，進一步推進黨史學習教育走深走實，全面落實習近平總書記提出的“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”和“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”總體要求，根據縣委黨史學習教育統一部署和安排，結合人大實際，現就縣人大機關黨支部召開黨史學習教育專題組織生活會制定如下實施方案：
一、會議主題：
黨史學習教育專題組織生活會主題是“學黨史，悟思想，辦實事，開新局”，緊緊圍繞深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想，深化“不忘初心，牢記使命”主題教育成果，提升黨支部政治功能和組織力，教育引導黨員增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，確保黨的路線方針政策和決策部署貫徹落實。
二、時間安排。
2021年x月x日午(星期三)。
三、參加人員。
四、方法步驟。
(一)強化理論學習。
1.深入學習貫徹習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神。會前，黨支部組織黨員認真學習習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話，引導廣大黨員干部學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，學黨史，辦實事，開新局，悟思想，以昂揚姿態(tài)奮力開啟全面建設社會主義現代化國家新征程，以優(yōu)異成績?yōu)榻h一百周年獻禮。
2.學習領會習近平《論中國共產黨歷史》、《毛澤東鄧小平江澤民胡錦濤關于中國共產黨歷史論述摘編》、《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》、《中國共產黨簡史》等黨史學習教育指定書目，通過學習弄清楚中華民族從站起來、富起來到強起來偉大飛躍的根本原因，想明白我們黨為什么能始終站在歷史正確的一邊，琢磨透為什么要自信、何以能自信，切實提高政治站位，增強政治認同、思想認同、理論認同、情感認同，不斷感悟初心使命，汲取奮進力量。
(二)開展談心談話。
黨支部委員之間、黨支部委員與黨員之間要緊扣黨史學習教育主題進行一次談心談話，談心談話要誠懇聽取黨員對支部工作和班子成員的意見建議，注意了解黨員工作生活情況、思想狀況和心理狀態(tài)，肯定成績、指出不足，溝通思想、交換意見。
(三)認真檢視問題。
黨員檢視問題要盤點黨史學習教育的收獲提高，查找學習過程中的差距和不足。重點檢視3個方面問題：一是檢視貫徹領會習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神情況和學習《論中國共產黨歷史》、《毛澤東鄧小平江澤民胡錦濤關于中國共產黨歷史論述摘編》、《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》、《中國共產黨簡史》等黨史學習教育指定書目情況，讀了沒有、讀了多少、有什么感悟;二是檢視對照黨章規(guī)定的黨員條件和義務權利，對照《中國共產黨廉潔自律準則》、《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》、《中國共產黨紀律處分條例》，對照群眾提出的意見建議等，還有哪些沒有改到位;三是檢視發(fā)揮黨員先鋒模范作用，“為群眾辦實事”情況，立足崗位、履職盡責做得怎么樣，為身邊群眾做了什么實事好事，還有哪些差距。檢視問題要緊密結合工作實際，把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，堅決防止查擺問題“想當然”“空對空”，要從檢視出來的具體問題中，剖析主觀上、思想上的根源，關鍵是要實事求是，正視不足，解決問題。認真開展批評和自我批評，批評和自我批評要聯系具體人、具體事，直接點問題、擺表現，不說空話套話，不搞一團和氣。
(四)抓好整改措施落實。
根據查擺出的問題和黨員群眾的意見建議，黨支部委員會要制定整改措施，黨員要作出整改承諾。整改措施和整改承諾要對著問題去，落在具體實事上，實打實、可操作，不搞大而全。整改措施要向黨員群眾公開，向上級黨組織報備，接受各方面監(jiān)督。
黨支部書記是黨支部委員會整改第一責任人，向上級黨組織和黨員大會述職時，應報告整改措施落實情況。
五、相關要求。
1.縣人大機關黨支部要高度重視，切實加強組織領導，制定工作方案，杜絕組織生活會走過場、搞應付。2.廣大黨員要將本次專題組織生活會作為一項重要政治任務，堅持嚴字當頭、實字托底，深入查找和解決存在的突出問題，嚴肅認真開展批評和自我批評。黨員領導干部要落實雙重組織生活制度，自覺參加所在黨支部的組織生活會。
根據中共樂至縣委黨史學習教育領導小組辦公室關于召開黨史學習教育專題組織生活會的相關要求，現就做好專題組織生活會工作，作如下安排。
全體黨員要把開好專題組織生活會作為學黨史、悟思想、辦實事、開新局的一次政治體檢，作為檢驗黨史學習教育成效的一項重要內容。緊扣黨史學習教育主線，盤點收獲，檢視問題，深刻剖析，嚴肅認真開展批評和自我批評，重整行裝再出發(fā)，推動交通運輸工作再創(chuàng)新佳績。
圍繞學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話、緊扣“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”主題，認真貫徹“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”要求，交流學習體會，查找差距不足，引導廣大黨員干部增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，不忘初心、牢記使命、奮勇前行，加快建設秀美宜居的成渝中部綠色發(fā)展示范區(qū)，為全面建設社會主義現代化樂至而努力奮斗。
機關全體黨員，局領導干部以普通黨員身份參加專題組織生活會。
(一)強化理論學習。
會前，以黨支部主題黨日為載體，采取理論宣講、黨課輔導、交流討論等方式，開展集中學習，組織黨員再次學習習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話、學習習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話和黨中央指定的4本學習材料等有關重要法規(guī)，通過學習，不斷深化對馬克思主義中國化成果特別是習近平新時代中國特色社會主義思想的理解，不斷深化黨員干部對黨的歷史的系統把握，打牢開好專題組織生活會的思想基礎。
(二)開展談心談話。
會前，黨支部委員之間、黨支部委員和黨員之間、黨員和黨員之間開展談心談話;坦誠交流，溝通思想，相互提醒、指出存在問題交換意見建議、交流提高。談心談話時組織關心了解黨員工作生活狀況、思想狀況和心理狀態(tài)，肯定成績、指出不足給予實際上的思想幫助傳達組織關懷。黨支部書記重點同新發(fā)展黨員、新轉入黨員談心談話，征求對黨組織的意見建議。
(二)認真檢視問題。
在征求群眾意見，交心談心的基礎上，重點圍繞以下方面撰寫個人發(fā)言材料：一是學習習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話情況，有什么;二是學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央指定學習材料情況，讀了多少，有什么感悟和收獲;三是對照黨史學習教育目標要求，自身在堅定理想信念、增強歷史自覺、弘揚優(yōu)良傳統、加強黨性錘煉等方面還存在哪些差距和不足;四是黨員先鋒模范作用發(fā)揮怎么樣，立足崗位、履職盡責做得怎么樣，為群眾作了什么實事好事，還有哪些差距。
(三)撰寫檢查材料。
緊緊圍繞檢視出的問題，緊密聯系工作實際，堅持問題導向，深入具體地逐條查擺剖析，切實找準存在的突出問題，在此基礎上親自動手撰寫對照檢查材料,黨支部書記要主持起草支委班子對照檢查材料，對支委委員的對照檢查材料進行審核把關。
會議由黨支部書記主持，主要有八項議程：1.組織學習中央關于組織生活會與民主生活會的有關規(guī)定和要求以及總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的講話精神;2.縣黨史學習教育巡回指導組對召開組織生活會提要求;3.黨支部書記代表黨支部委員會向黨員報告半年來黨支部工作情況，特別是開展黨史學習教育情況，通報黨支部委員會檢視問題情況;4.黨支部書記、支部委員、普通黨員依次作個人對照檢查，每位同志發(fā)言后，其他同志提出批評意見;5.縣黨史學習教育巡回指導組對組織生活會情況進行點評;6.黨支部書記作表態(tài)發(fā)言。
(一)嚴肅開展批評和自我批評。堅持實事求是，用好批評和自我批評銳利武器，保證高質量開好專題組織生活會。批評和自我批評要以強烈的自我革命精神，以對黨、對事業(yè)、對同志、對自己髙度負責的態(tài)度，進行積極健康的思想斗爭。自我批評要勇于剖析自己、揭短亮丑，內容要具體，要見人見事見思想。相互批評要真點問題、點真問題，不能以工作建議代替批評意見，以提希望代替點問題。達到紅臉出汗、排毒治病的效果。要提高相互批評的質量，從具體事情、具體問題入手，從政治上、思想上、作風上提意見，落細落小，以小見大。開出凝聚共識、團結奮斗，干事創(chuàng)業(yè)、狠抓落實的好氛圍好效果。
(二)扎實開展整改落實。會后，黨支部和黨員要根據專題組織生活會查擺的問題進行認真細致地梳理，明確整改方向，制定黨支部及黨員個人整改措施，提出整改時限，并納入下一步工作計劃，抓實整改、抓出成效。整改措施要面向黨支部全體黨員公示，要適時在黨員大會上報告整改進展情況。整改情況要通過黨務公開欄向黨員群眾公開。
(三)做好相關材料上報。專題組織生活會結束后15日內,要將會議情況報告和會議記錄報縣黨史學習教育領導小組辦公室。報告的主要內容包括學習研討情況、談心談話情況、開展批評和自我批評情況、檢查和反映出來的主要問題題及整改措施。
（1）堅持在學懂弄通上下功夫。今后要克服一切困難，利用業(yè)余時間多學習，自覺學習，在學習上增強自我約束機制，自我加壓，強化學習，努力學習理論知識。
（2）增強創(chuàng)新意識，提高工作效率。改進工作方法，提高工作成效為落腳點，針對工作中的薄弱環(huán)節(jié)和難點問題，多聽取大家的意見和建議，創(chuàng)新工作方法，提升工作水平。
（3）要進一步發(fā)揮模范帶頭作用，多向身邊的優(yōu)秀黨員學習，作為一名黨員始終做到嚴于律己，身體力行，做好表率，不斷提高自身的黨性修養(yǎng)，真正做到與時俱進。
堅持學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，查找差距，檢視自身問題，能夠使我們全體黨員在思想上行動上取得更大進步。
根據縣委黨史學習教育領導小組辦公室《關于召開全縣黨史學習教育專題組織生活會的實施方案》要求，按照鎮(zhèn)黨委黨史學習教育工作部署，全鎮(zhèn)黨支部要于“七一”后召開一次專題組織生活會?，F制定如下實施方案。
各黨支部要圍繞“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”主題，認真貫徹“學史明理、學史增信、學史崇徳、學史力行”要求，以黨支部或黨小組為單位，組織黨員召開一次專題組織生活會，交流學習體會，查找差距不足，引導廣大黨員增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。
專題組織生活會定于7月31日前召開，各黨支部可根據實際情況安排會議日期。
本次專題組織生活會原則上每名黨員都要參加。對年老體弱、行動不便的黨員，通過靈活多樣的形式組織參加專題組織生活會。對外出流動黨員，根據實際情況組織參加流入地或流出地黨組織的專題組織生活會。鎮(zhèn)科級黨員領導干部要以普通黨員身份，參加所在黨支部或黨小組的專題組織生活會。
每名黨員要聯系思想和工作實際，重點圍繞以下方面進行盤點和檢視：一是學習習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話精神情況，學習習近平總書記主持召開南水北調后續(xù)工程高質量發(fā)展座談會和視察南陽時的重要講話精神情況，有什么心得體會。二是學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央指定學習材料情況，讀了多少，有什么感悟和收獲。三是對照黨史學習教育目標要求，自身在堅定理想信念、增強歷史自覺、弘揚優(yōu)良傳統、加強黨性錘煉等方面還存在哪些差距和不足。四是黨員先鋒模范作用發(fā)揮怎么樣，立足崗位、履職盡責做得怎么樣，為身邊群眾做了什么實事好事，還有哪些差距。
(一)制定方案。各黨支部要聚焦專題組織生活會主題，結合實際情況，制定簡要的專題組織生活會工作方案，確定會議時間、方式、參加人員及相關要求，報鎮(zhèn)黨委審核把關，確保會議主題鮮明、不虛不空，防止準備不充分、臨陣打亂仗。
(二)組織學習。會前，黨支部要在前段學習黨中央制定的習近平《論中國共產黨歷史》、《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》《中國共產黨簡史》、《毛澤東鄧小平江澤民胡錦濤關于中國共產黨歷史論述摘編》等4本學習用書的基礎上，組織黨員進一步認真學習習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神和習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話。
(三)談心談話。黨支部委員之間、黨支部委員和黨員之間、黨員和黨員之間要交心談心,相互提醒、交流提高。對存在問題又缺乏認識的黨員要反復談,幫助提高認識、正視問題;平時有分歧、有疙瘩的更要通過談心,消除隔閡、增進了解。對外出流動黨員可通過電話、網絡等方式,了解思想和工作情況。對困難黨員、年老體弱黨員要上門談心,主動關懷、聽取意見。談心談話要互相掏心窩子,說心里話,既主動說自己身上的毛病,又直接點出對方的不足,特別是對群眾反映的問題和意見,要坦誠接受并相互提醒。要緊密聯系黨員思想和工作實際,深入細致地做好會前思想政治工作,讓黨員搞清楚召開專題組織生活會的目的和意義,引導黨員以嚴肅認真的態(tài)度參加專題組織生活會,切實增強思想自覺和行動自覺。
(四)會上檢視。會上，支部書記代表黨支部向黨員報告半年來黨支部工作情況，特別是開展黨史學習教育情況，通報黨支部委員會檢視問題情況。黨員逐一發(fā)言，講收獲提高，講差距不足，開展自我批評和批評。這次專題組織生活會上不開展民主評議黨員。
(五)會后整改。會后，針對專題組織生活會查擺出來的問題，黨支部要明確整改事項、整改措施和整改時限，黨員要作出整改承諾，一項一項改進提高，即知即改、立行立改，抓實整改、抓出成效，確保整改落實到位。
(一)嚴明工作紀律。會議期間，確因特殊情況不能參加會議的，按程序向黨支部書記履行請假審批手續(xù)。黨支部書記要及時指出和糾正批評和自我批評中可能出現的不良傾向，營造嚴肅認真的氛圍。
(二)廣泛征求意見。采取發(fā)放征求意見表的方式，主動征求群眾，特別是服務對象對黨支部及支部成員的意見建議，把存在的問題找準找實。
(三)認真檢視問題。黨支部和黨員要深入盤點參加黨史學習教育的收獲，找出差距，查出不足，從檢視出來的具體問題中，列出問題清單，剖析根源。
(四)嚴肅會后整改。各黨支部、黨員要列出整改清單，明確整改事項、整改措施和整改時限，黨員要作出整改承諾。整改措施要對著問題去，落在具體實事上，實打實、可操作。
(五)按時上報材料。會后，各黨支部要完成好談心談話記錄、發(fā)言稿、會議記錄、征求意見表、問題整改臺賬和個人問題整改承諾書等相關資料的整理、歸檔工作，并將組織生活會召開情況及時上報鎮(zhèn)黨委。
根據部署要求，現就黨支部專題組織生活會制定如下實施方案。
以習近平總書記關于黨史學習教育的一系列重要論述和“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”和“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”要求為指導，緊密聯系財政支付中心黨支部和黨員個人實際，深入查擺問題，嚴肅認真開展批評和自我批評，以高度政治自覺和行動自覺推動每名黨員在嚴格的黨內生活中得到錘煉提升。
（一）集中學習研討（7月10日前）。在前期個人自學的基礎上，組織學習習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年慶祝大會上的重要講話、在“七一勛章”頒授儀式上的講話、在中央政治局第31次集體學習時的重要講話，學習習近平《論中國共產黨歷史》，進一步引導全體黨員感悟思想偉力，真正做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行。
（二）深入查擺問題。（7月11日至17日）。黨支部委員會對照黨章、《中國共產黨支部工作條例（試行）》和有關規(guī)定明確的職責任務，結合開展“我為群眾辦實事”實踐活動，查擺存在的問題和不足。黨員同志要對照黨章、對照合格黨員標準、對照入黨誓詞、對照身邊先進典型，聯系實際進行黨性分析，查找自身問題和不足。
（三）開展談心談話（7月11日至17日）。黨支部委員之間、委員與黨員之間、黨員與黨員之間要開展談心談話，坦誠交流、溝通思想，指出存在問題、交換意見建議。
（四）撰寫對照檢查材料（7月18日至25日）。結合查擺問題和談心談話，黨支部集體研究對照檢查材料，黨員個人撰寫對照檢查和黨性分析材料。黨員個人對照檢查和黨性分析材料23日前報黨支部書記審閱。
（五）召開組織生活會開展批評和自我批評（7月底前）。堅持“團結—批評—團結”方針，組織黨員開展批評和自我批評，打掃思想政治灰塵，增強黨支部和黨員依靠自身力量解決自身問題的能力。批評和自我批評要聯系具體人具體事，不講空話套話，不搞一團和氣。
（六）抓好整改落實。針對查擺和評議出的問題，黨支部委員要列出整改清單，明確整改事項和整改措施、整改時限，黨員要作出整改承諾。同時，將黨支部委員會整改清單報機關黨委備案。黨支部認真履行直接教育管理監(jiān)督黨員的責任，督促黨員承諾踐諾，確保整改落實到位。
會議擬定2021年7月底召開，會期半天。
一要高度重視。開好黨史學習教育專題組織生活會，是黨史學習教育的延伸、鞏固和升華，黨支部和全體黨員要提高政治站位，充分認清開好專題組織生活會的重要意義，以學習黨史為基點，以感悟思想偉力為首要，更好地達到統一思想、統一意志、統一行動的目的，確保開出高質量、彰顯新氣象。
二要聚焦主題。以“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”為主題，堅持理論與實踐、歷史和現實相結合，反思黨支部和個人學黨史悟思想情況、為群眾辦實事情況、服務大局開新局情況，真正把問題找準，把措施定實。
三要精心組織。中心黨史學習教育領導小組辦公室要加強對黨史學習教育專題組織生活會的指導，堅持交流體會、盤點收獲、提高認識、查找差距、解決問題、錘煉黨性相貫通，堅定新時代中國共產黨人的信仰、信念、信心，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執(zhí)行力。
為進一步提高黨的組織生活質量，切實加強黨的基層組織建設，根據市直工委轉發(fā)市委關于貫徹執(zhí)行《中共xx市委關于在全市基層黨組織開展主題式黨的組織生活的意見》的通知精神(東直〔2014〕17號，以下簡稱《通知》)，工委將開展主題式黨的組織生活系列活動，結合實際，制定2014年實施方案：
黨的組織生活是黨內生活的重要資料，是我們黨對黨員進行教育、管理、監(jiān)督、激勵的一種基本形式。
開展主題式黨的組織生活，對于更好地落實組織生活要求，激發(fā)組織活力，提高組織生活的質量，具有十分重要的好處：一是加強基層組織民主建設的需要，二是推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動的需要，三是解決當前組織生活存在突出問題的需要。
開展主題式黨的組織生活，目的是透過鮮明的主題，豐富組織生活的資料和形式，提高組織生活的質量，激發(fā)組織活力，使黨的生活更具凝聚力、感召力。
1、市委下發(fā)的《中共xx市委關于在全市基層黨組織開展主題式黨的組織生活的意見》(東委發(fā)[2014]3號)。
2、市直工委下發(fā)的關于貫徹執(zhí)行《中共xx市委關于在全市基層黨組織開展主題式黨的組織生活的意見》的通知》(東直〔2014〕17號)。
3、主題式組織生活與黨建年度重點工作一齊統籌謀劃，緊密結合，使之始終貫穿于整個黨內活動并體此刻黨內生活中。
(一)主題黨會。
黨支部按照特定的主題開好黨員大會、黨支部委員會和黨小組會議。
1、專題生活會(5月、11月)。
黨支部每半年召開一次專題組織生活會，上半年在5月底召開，下半年在10月底召開，參加人員為支部全體黨員。專題生活會的主要資料是學習黨內有關文件和上級指示精神，組織黨員進行黨性分析，開展批評與自我批評，查找存在的問題與不足，明確努力方向，落實整改措施。會前，要采取適當方式征求黨員群眾的意見推薦，根據實際確定中心議題，制訂工作方案，突出解決一兩個實際問題。專題生活會由支部負責人召集并主持。
具體程序包括：透過上次組織生活會提出整改措施的落實狀況;通報征求意見推薦狀況;圍繞議題充分發(fā)表意見，開展批評與自我批評。會后，要對會上提出的問題及時落實整改措施，向工委報告會議狀況。
2、民主評議會(6月)。
今年“七一”前夕，黨支部要以黨員為評議對象召開一次評議會，在黨員自我總結檢查、黨員之間進行互評的基礎上，支委會根據檢查、互評狀況分優(yōu)秀、合格、不合格三個等次對每個黨員作出鑒定。其中，優(yōu)秀等次一般占黨員人數的10-20%。對認定為不合格的黨員，黨支部要落實幫教措施，進行組織處置。
今年年終，以黨支部班子及其成員為評議對象召開一次評議會，由全體黨員對支部班子及其成員的表現狀況進行評議，作出鑒定。黨支部班子評議會可結合聽取班子工作報告一并進行。
3、黨務報告會(12月)。
黨支部每年年終，召開一次以聽取黨支部班子工作報告為主題的黨員大會。會議主要資料包括：貫徹落實上級黨組織工作部署狀況;黨支部年初工作計劃落實狀況;班子成員分工協作狀況;干部和工作人員使用狀況，個性是后備干部培養(yǎng)使用狀況;黨員培養(yǎng)發(fā)展狀況;黨務公開狀況;黨組織服務群眾狀況等。報告前要召開支委會進行認真總結討論，廣泛聽取黨員群眾意見。報告的狀況要與黨員大會有關決議一齊理解黨員審查，并由全體黨員表決透過。
(二)主題黨課。
黨支部按照與黨員思想相關聯、與重點工作相銜接、與黨建目標相融合原則，在精心提煉主題基礎上組織黨課。工委將結合開展第三批“機關黨建百佳”建立活動資料，以建設學習黨組織為活動目的，以“黨課在線”為活動品牌，以黨員、黨小組、黨支部為活動載體，打造黨的組織生活特色亮點。
1、實踐調研。
圍繞中心工作，組織黨員開展專項考察調研;組織黨員互相參觀交流;組織參觀高科技園區(qū)、沿海港口、革命遺址和黨史展覽，讓黨員切身感受經濟社會發(fā)展和黨的建設的新成就新成果。
2、專題黨課。
根據每年重大黨建課題或重大會議，邀請黨建學者、黨校教師授課現場授課2次，使專題黨課成為黨員獲取新知識、新思想的課堂。
3、網上黨課。
透過網上視頻、電影、錄像方式2次，以黨支部為主體，組織黨員現場觀看在線黨課或專題片，讓黨員及時了解黨的歷史、掌握重大會議精神，遵守廉潔準則、學習先進事跡。
4、黨小組課。
各支部根據黨員工作部門，就近組成黨小組，設立黨小組長，組織黨員學習黨史、討論問題、參觀交流。
(三)主題黨日(6月、7月)。
利用建黨90周年日，開展黨內主題實踐活動。以支部為單位，開展“承諾見行動”主題黨日活動，組織黨員開展“二重溫一承諾”活動，即“重溫入黨誓詞、重溫入黨志愿書、撰寫諾黨心里話”。
1、重溫入黨誓詞。
黨員人數少的黨支部可群眾宣誓，人數多的可選部分代表(以新黨員為主)進行宣誓。
2、重溫入黨志愿書。
全體黨員以黨小組為單位，組織黨員登記政治生日(入黨日)、重溫入黨志愿書及發(fā)表入黨感言活動。
3、撰寫諾黨心里話。
要求每個黨員務必撰寫“有話向黨說”諾黨短文，向黨支部鄭重作出承諾并付諸行動。諾黨短文要求1000字以上。黨支部把黨員短文全部匯編成冊。各黨支部評選出本支部優(yōu)秀短文2篇，與7月5日前報工委。工委在支部評選出的優(yōu)秀短文中推薦3篇上報市直工委。
4、組織黨內關懷活動。
“七一”前夕，開展“執(zhí)手傳黨情”活動，集中推出一批人文關懷黨員的務實舉措：如工委慰問幫扶村生活困難黨員，支部普遍開展黨員談心談話，解決黨員實際困難，送黨員一本書或一張電影票等，給黨員送去實實在在的關懷。
(四)爭先創(chuàng)優(yōu)(全年)。
1、舉辦主題演講。
組織全體黨員以建黨“七一”周年為主題的演講比賽，獎勵前6名，一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。各黨支部負責初賽，工委負責決賽。
2、組織體育活動。
組建足球、籃球、羽毛球、乒乓球業(yè)余球隊，定期組織體育運動，加強體育外聯，活躍黨員干部業(yè)余生活。參加以“活力機關精彩有我”為主題的市直機關趣味運動會。
3、開展志愿服務。
黨支部根據黨員的年齡、愛好、特長、崗位等特點組建黨員志愿者服務隊，結合階段工作安排，不定期組織開展黨員志愿服務日活動。服務項目包括：關愛行動日，開展一次扶老助殘幫困關愛行動;企業(yè)服務日，以部門為單位為企業(yè)做一件好事;禮貌勸導日，開展一次禮貌風尚宣傳和監(jiān)督;建立平安日，參加一次義務治安巡查。
開展主題式黨的組織生活，是一項經常性、長期性的工作，工委努力做到重點突破、有效接軌、健全制度、組織實施。
(一)抓好重點突破。
各黨支部在全面抓好“主題黨會”、“主題黨課”和“主題黨日”的同時，要結合支部建設和黨員的實際狀況，突出抓好其中一個主題形式，實行重點突破，探索為廣大黨員所樂意理解的黨的組織生活模式。同時，創(chuàng)出經驗、構成特色、打造品牌。
(二)推動有效接軌。
各支部要適應現代社會發(fā)展趨勢，利用好現代信息技術和網絡資源，推動黨內組織生活與黨外社會生活有效接軌，突出黨的組織生活的主題要求，不斷提升組織生活的功能，增強組織生活的實效性。
(三)健全工作制度。
工委將對各黨支部的組織生活建立健全相應的工作制度：
一是建立日常登記制度。如實記錄組織生活開展的時間、主題資料、黨員出缺等狀況?；鶎又Р棵看螘h、黨課、活動和黨員參加組織生活狀況，都務必記錄在案，以備查考。對于因事未能參加組織生活的黨員，采取適當方式進行補課。
二是建立檢查督促制度。工委對所屬黨支部的組織生活狀況每半年進行一次抽查，每年進行一次檢查和考核?？己私Y果作為支部年度黨建工作綜合考評和黨組織、黨員評先評優(yōu)的重要依據。對執(zhí)行主題式黨的組織生活不落實、組織生活質量不高的黨支部，要責令限期整改。對無故不參加組織生活的黨員，要及時提醒、告誡，直至組織處理。
三是建立黨員參與制度。發(fā)揮黨員在主題式組織生活中的主體作用，鼓勵黨員用心參與主題設計、會議主持等環(huán)節(jié)，增加黨員參與黨內事務討論和表達的機會，調動黨員的主動性、用心性和創(chuàng)造性。
(四)加強組織領導。
工委把開展主題式黨的組織生活作為加強支部黨建工作的突出任務，列入重要議事日程，堅持一級抓一級，層層抓落實。黨支部書記認真履行第一職責人和直接職責人職責。黨員領導干部要以普通黨員的身份帶頭參加所在黨支部的組織生活，引導和帶動其他黨員認真參加組織生活。黨支部書記要認真組織制定黨的組織生活年度和階段性工作計劃，確定組織生活的資料、形式，提出組織生活的要求，切實保證黨的各項組織生活制度在黨支部中得到嚴格執(zhí)行。
根據縣委黨史學習教育領導小組辦公室《關于召開全縣黨史學習教育專題組織生活會的實施方案》要求，按照鎮(zhèn)黨委黨史學習教育工作部署，全鎮(zhèn)黨支部要于“七一”后召開一次專題組織生活會。現制定如下實施方案。
各黨支部要圍繞“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”主題，認真貫徹“學史明理、學史增信、學史崇徳、學史力行”要求，以黨支部或黨小組為單位，組織黨員召開一次專題組織生活會，交流學習體會，查找差距不足，引導廣大黨員增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。
專題組織生活會定于7月31日前召開，各黨支部可根據實際情況安排會議日期。
本次專題組織生活會原則上每名黨員都要參加。對年老體弱、行動不便的黨員，通過靈活多樣的形式組織參加專題組織生活會。對外出流動黨員，根據實際情況組織參加流入地或流出地黨組織的專題組織生活會。鎮(zhèn)科級黨員領導干部要以普通黨員身份，參加所在黨支部或黨小組的專題組織生活會。
每名黨員要聯系思想和工作實際，重點圍繞以下方面進行盤點和檢視：一是學習習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話精神情況，學習習近平總書記主持召開南水北調后續(xù)工程高質量發(fā)展座談會和視察南陽時的重要講話精神情況，有什么心得體會。二是學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央指定學習材料情況，讀了多少，有什么感悟和收獲。三是對照黨史學習教育目標要求，自身在堅定理想信念、增強歷史自覺、弘揚優(yōu)良傳統、加強黨性錘煉等方面還存在哪些差距和不足。四是黨員先鋒模范作用發(fā)揮怎么樣，立足崗位、履職盡責做得怎么樣，為身邊群眾做了什么實事好事，還有哪些差距。
（一）制定方案。各黨支部要聚焦專題組織生活會主題，結合實際情況，制定簡要的專題組織生活會工作方案，確定會議時間、方式、參加人員及相關要求，報鎮(zhèn)黨委審核把關，確保會議主題鮮明、不虛不空，防止準備不充分、臨陣打亂仗。
（二）組織學習。會前，黨支部要在前段學習以習近平同志為核心在黨中央制定的習近平《論中國共產黨歷史》、《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》《中國共產黨簡史》、《毛澤東鄧小平江澤民胡錦濤關于中國共產黨歷史論述摘編》等4本學習用書的基礎上，組織黨員進一步認真學習習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神和習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話。
（三）談心談話。黨支部委員之間、黨支部委員和黨員之間、黨員和黨員之間要交心談心,相互提醒、交流提高。對存在問題又缺乏認識的黨員要反復談,幫助提高認識、正視問題;平時有分歧、有疙瘩的更要通過談心,消除隔閡、增進了解。對外出流動黨員可通過電話、網絡等方式,了解思想和工作情況。對困難黨員、年老體弱黨員要上門談心,主動關懷、聽取意見。談心談話要互相掏心窩子,說心里話,既主動說自己身上的毛病,又直接點出對方的不足,特別是對群眾反映的問題和意見,要坦誠接受并相互提醒。要緊密聯系黨員思想和工作實際,深入細致地做好會前思想政治工作,讓黨員搞清楚召開專題組織生活會的目的和意義,引導黨員以嚴肅認真的態(tài)度參加專題組織生活會,切實增強思想自覺和行動自覺。
（四）會上檢視。會上，支部書記代表黨支部向黨員報告半年來黨支部工作情況，特別是開展黨史學習教育情況，通報黨支部委員會檢視問題情況。黨員逐一發(fā)言，講收獲提高，講差距不足，開展自我批評和批評。這次專題組織生活會上不開展民主評議黨員。
（五）會后整改。會后，針對專題組織生活會查擺出來的問題，黨支部要明確整改事項、整改措施和整改時限，黨員要作出整改承諾，一項一項改進提高，即知即改、立行立改，抓實整改、抓出成效，確保整改落實到位。
（一）嚴明工作紀律。會議期間，確因特殊情況不能參加會議的，按程序向黨支部書記履行請假審批手續(xù)。黨支部書記要及時指出和糾正批評和自我批評中可能出現的不良傾向，營造嚴肅認真的氛圍。
（二）廣泛征求意見。采取發(fā)放征求意見表的方式，主動征求群眾，特別是服務對象對黨支部及支部成員的意見建議，把存在的問題找準找實。
（三）認真檢視問題。黨支部和黨員要深入盤點參加黨史學習教育的收獲，找出差距，查出不足，從檢視出來的具體問題中，列出問題清單，剖析根源。
（四）嚴肅會后整改。各黨支部、黨員要列出整改清單，明確整改事項、整改措施和整改時限，黨員要作出整改承諾。整改措施要對著問題去，落在具體實事上，實打實、可操作。
（五）按時上報材料。會后，各黨支部要完成好談心談話記錄、發(fā)言稿、會議記錄、征求意見表、問題整改臺賬和個人問題整改承諾書等相關資料的整理、歸檔工作，并將組織生活會召開情況及時上報鎮(zhèn)黨委。
各基層黨組織：
根據習近平總書記在黨史學習教育動員大會上重要講話精神和中央、省委、市委關于在黨史學習教育中召開專題組織生活會的安排部署，按照《中共xx市委黨史學習教育領導小組辦公室中共xx市委組織部關于在黨史學習教育中組織召開專題組織生活會的通知》(x學組辦發(fā)〔2021〕18號)要求，經機關一支部委員會研究，現就在黨史學習教育中組織召開專題組織生活會制定如下實施方案。
一、會議主題。
聚焦“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”，圍繞“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”這一目標，盤點收獲、檢視問題、深刻剖析，推動廣大基層黨組織和黨員自覺深入總結歷史經驗、認識歷史規(guī)律、掌握歷史主動，傳承紅色基因、牢記初心使命，進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執(zhí)行力，守正創(chuàng)新抓住機遇，銳意進取開創(chuàng)新局，為全面建設社會主義現代化國家、譜寫好中國夢的xx篇章而不懈奮斗。
二、會議時間。
計劃于x月x日前完成。
三、方法步驟。
(一)深入學習研討，打牢思想基礎。各基層黨組織要引導全體黨員同志深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，認真學習領會習近平總書記在黨史學習教育動員大會、慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話精神，認真學習習近平《論中國共產黨歷史》《毛澤東鄧小平江澤民胡錦濤關于中國共產黨歷史論述摘編》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》《中國共產黨簡史》等指定學習材料，堅持讀原著、學原文、悟原理，深刻領會百年來我們黨的光輝歷程、偉大貢獻、初心宗旨、重大理論成果、偉大精神和寶貴經驗，做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，切實打牢開好專題組織生活會的思想基礎。專題組織生活會召開前，各基層黨組織要結合學習內容，圍繞“通過學習黨史牢記初心使命，通過學習黨史感悟思想偉力，通過學習黨史做到兩個維護，通過學習黨史感黨恩、聽黨話、跟黨走，通過學習黨史辦實事解難題，通過學習黨史開新局譜新篇”六個方面要求，組織黨員開展一次集中學習討論和心得體會交流。
(二)深入交心談心，廣泛聽取意見。各基層黨組織要采取適當方式，主動征求群眾特別是服務對象對黨支部委員會的意見建議，把存在的問題找準找實。同時，支部委員之間、支部委員與黨員之間要普遍進行一次談心談話，交流思想、交換意見，談心談話要緊扣本次專題組織生活會的主題，談參加黨史學習教育的收獲體會，談學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行方面的差距不足，談對整改落實的具體措施和意見建議。既要談自身差距，又要談對方不足，把問題談開、把道理談透、把思想談通，達到觸動思想、增進團結、解決問題、推動工作的目的。要防止泛泛而談不聚焦，防止只談工作不觸及思想等問題。
(三)自覺對標對表，深刻檢視問題。各基層黨組織及全體黨員同志要深入盤點參加黨史學習教育的收獲提高，查找違背初心使命的差距不足，黨員要重點檢視4個方面問題：在學史明理方面，查找習近平《論中國共產黨歷史》等4本書的通讀情況，讀了沒有、讀了多少、有什么感悟，對中國共產黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”理解是否深入，對黨的非凡歷程特別是黨的十八大以來黨和國家事業(yè)取得的歷史性成就和發(fā)生的歷史性變革理解是否深入;在學史增信方面，查找對紅色政權來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易、xxx發(fā)展巨變來之不易的認識是否深刻，對馬克思主義的信仰、對社會主義和共產主義的信念、對實現中華民族偉大復興中國夢的信心是否堅定，忠誠核心、維護核心、看齊核心的政治自覺和行動自覺是否增強;在學史崇德方面，查找黨的意識、黨員意識是否增強，立政德、明大德、守公德、嚴私德是否到位，對黨的忠誠之心、對人民的赤子之心、對事業(yè)的執(zhí)著之心是否堅定;在學史力行方面，查找宗旨意識強不強，優(yōu)良傳統繼承發(fā)揚好不好，群眾最關心最直接最現實的問題解決力度大不大，“我為群眾辦實事”實踐活動落實深不深入，成效明不明顯，群眾滿不滿意。除以上4個方面的內容外，還要把黨員信仰宗教情況和參與宗教活動、偷渡走私、涉賭涉毒等違法犯罪活動情況納入檢視的重要內容。各基層黨組織要重點檢視組織開展黨史學習教育、嚴格黨員教育管理、聯系服務群眾、轉變工作作風等方面的具體問題。基層黨組織和黨員都要分別列出問題清單，從檢視出來的具體問題中，剖析主觀上、思想上的根源，切實觸及思想、觸及靈魂。
(四)敢于直面問題，嚴肅開展批評和自我批評。本次專題組織生活會以黨員大會形式召開，開展批評和自我批評。自我批評要勇于解剖自己、揭短亮丑，見人見事見思想，既要找學習短板、工作弱項，又要找思想差距、作風不足，把自已的問題講清楚，把問題根源講透徹，把整改措施講具體;相互批評要聯系具體人具體事，有什么問題就說什么問題，不講空話套話，不搞一團和氣，要真點問題、點真問題。支部書記要代表支部委員會作對照檢查，帶頭開展批評和自我批評，及時指出和糾正批評和自我批評中可能出現的不良傾向，營造嚴肅認真的氛圍，黨員領導干部要嚴格執(zhí)行雙重組織生活制度，以普通黨員身份參加專題組織生活會，一起學習討論、一起交流心得、一起接受思想教育，為普通黨員作出示范。
(五)堅持問題導向，切實抓好整改。要把抓好專題組織生活會會后的問題整改，作為進一步推進黨史學習教育的重要措施。根據專題組織生活會上查擺出來的問題以及相互批評的意見建議，支部委員會要列出整改清單，明確整改事項、整改措施和整改時限，黨員要作出整改承諾，整改措施要對著問題去，落在具體實事上，實打實、可操作，整改清單和整改承諾要在一定范圍內公示，接受黨員群眾監(jiān)督。
四、材料要求。
(一)支部班子對照檢查材料(由各支部委員會負責準備)。
(二)支部委員會問題清單及整改承諾(由各支部委員會負責準備，并進行公示)。
(三)黨員問題清單及整改承諾(由黨員個人負責準備，各支部進行公示)。
根據公司黨委《關于召開黨史學習教育專題組織生活會的通知》文件要求，確保召開一次高質量的黨史學習教育專題組織生活會，特制定本方案。
緊緊圍繞學黨史、悟思想、辦實事、開新局主題，認真貫徹學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行要求，交流學習體會,查找差距不足，引導廣大黨員增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。
（一）認真組織學習（7月26日前完成）。
召開專題組織生活會前，黨支部組織黨員認真學習習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話和黨中央指定的4本學習材料，重點學習習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話，引導黨員深刻領會習近平新時代中國特色社會主義思想，深化對黨的歷史的系統把握，明確繼承傳統、立足當前、開創(chuàng)未來的實踐要求，打牢開好專題組織生活會的思想基礎。
（二）廣泛征求意見（7月26日至7月29日）。
通過訪談、收集意見征集表等方式，廣泛征求黨支部、黨員、干部和職工群眾對支部班子及成員的意見。
（三）開展談心談話（7月26日至7月29日）。
結合工作實際，黨支部委員之間、黨支部委員和黨員之間、黨員和黨員之間交心談心，互相提醒、交流提高。黨支部書記聽取黨員對支部工作和支部委員的意見建議，了解掌握黨員思想工作生活情況。支部流動黨員在黨建工作部黨支部開展談心談話。
（四）盤點檢視問題（7月29日前完成）。
黨員要聯系思想和工作實際，重點圍繞以下方面進行盤點和檢視：一是學習習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話情況，有什么心得體會；二是學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央指定學習材料情況，讀了多少，有什么感悟和收獲；三是對照黨史學習教育目標要求，自身在堅定理想信念、增強歷史自覺、弘揚優(yōu)良傳統、加強黨性錘煉等方面還存在哪些差距和不足；四是黨員先鋒模范作用發(fā)揮怎么樣，立足崗位、履職盡責做得怎么樣，為職工群眾做了什么實事好事，還有哪些差距。
黨支部圍繞組織開展黨史學習教育、聯系服務黨員群眾、力戒形式主義官僚主義等方面進行檢視。
（五）撰寫簡要對照檢查材料（7月29日前完成）。
黨支部認真匯總梳理征求到的意見建議，逐項討論分析，找準找實存在的突出問題，并形成黨支部班子對照檢查材料，條目式列出問題清單和整改措施，黨員根據談話中發(fā)現的問題，列出個人批評與自我批評提綱。
會議時間：2021年7月30日。
會議地點：會議室。
參會人員：支部全體黨員、流動黨員。
會議議程：
1.黨支部書記代表黨支部委員會向做述職報告。
2.黨員逐一做批評和自我批評。
支部流動黨員在黨建工作部黨支部參與自評和自我批評，會后支部將參會情報報送至流動黨員原支部。
會后將黨組織生活會相關材料（會議方案、會議通知、會議記錄、談心談話記錄、黨員個人批評和自我批評提綱及對自身存在問題的梳理與整改措施、支部班子對照檢查材料和整改措施表等）做好收集整理歸檔。
根據部署要求，現就黨支部專題組織生活會制定如下實施方案。
以習近平總書記關于黨史學習教育的一系列重要論述和“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”和“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”要求為指導，緊密聯系財政支付中心黨支部和黨員個人實際，深入查擺問題，嚴肅認真開展批評和自我批評，以高度政治自覺和行動自覺推動每名黨員在嚴格的黨內生活中得到錘煉提升。
（一）集中學習研討（7月10日前）。在前期個人自學的基礎上，組織學習習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年慶祝大會上的重要講話、在“七一勛章”頒授儀式上的講話、在中央政治局第31次集體學習時的重要講話，學習習近平《論中國共產黨歷史》，進一步引導全體黨員感悟思想偉力，真正做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行。
（二）深入查擺問題。（7月11日至17日）。黨支部委員會對照黨章、《中國共產黨支部工作條例（試行）》和有關規(guī)定明確的職責任務，結合開展“我為群眾辦實事”實踐活動，查擺存在的問題和不足。黨員同志要對照黨章、對照合格黨員標準、對照入黨誓詞、對照身邊先進典型，聯系實際進行黨性分析，查找自身問題和不足。
（三）開展談心談話（7月11日至17日）。黨支部委員之間、委員與黨員之間、黨員與黨員之間要開展談心談話，坦誠交流、溝通思想，指出存在問題、交換意見建議。
（四）撰寫對照檢查材料（7月18日至25日）。結合查擺問題和談心談話，黨支部集體研究對照檢查材料，黨員個人撰寫對照檢查和黨性分析材料。黨員個人對照檢查和黨性分析材料23日前報黨支部書記審閱。
（五）召開組織生活會開展批評和自我批評（7月底前）。堅持“團結—批評—團結”方針，組織黨員開展批評和自我批評，打掃思想政治灰塵，增強黨支部和黨員依靠自身力量解決自身問題的能力。批評和自我批評要聯系具體人具體事，不講空話套話，不搞一團和氣。
（六）抓好整改落實。針對查擺和評議出的問題，黨支部委員要列出整改清單，明確整改事項和整改措施、整改時限，黨員要作出整改承諾。同時，將黨支部委員會整改清單報機關黨委備案。黨支部認真履行直接教育管理監(jiān)督黨員的責任，督促黨員承諾踐諾，確保整改落實到位。
會議擬定2021年7月底召開，會期半天。
一要高度重視。開好黨史學習教育專題組織生活會，是黨史學習教育的延伸、鞏固和升華，黨支部和全體黨員要提高政治站位，充分認清開好專題組織生活會的重要意義，以學習黨史為基點，以感悟思想偉力為首要，更好地達到統一思想、統一意志、統一行動的目的，確保開出高質量、彰顯新氣象。
二要聚焦主題。以“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”為主題，堅持理論與實踐、歷史和現實相結合，反思黨支部和個人學黨史悟思想情況、為群眾辦實事情況、服務大局開新局情況，真正把問題找準，把措施定實。
三要精心組織。中心黨史學習教育領導小組辦公室要加強對黨史學習教育專題組織生活會的指導，堅持交流體會、盤點收獲、提高認識、查找差距、解決問題、錘煉黨性相貫通，堅定新時代中國共產黨人的信仰、信念、信心，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執(zhí)行力。
按照縣委組織部、縣直機關工委的要求，根據縣科技局黨員在思想、紀律、作風建設方面的實際情況，特制定《__縣科學技術局黨組織生活會實施方案》。如下：
以習近平總書記系列重要講話精神為指導，全體黨員嚴格對照“三嚴三實”精神，嚴肅深刻開展批評和自我批評。在對其他黨員進行批評的同時，認真剖析自己在做人、做事方面存在那些不嚴不實的突出問題，客觀分析原因，明確今后整改方向。
1、組織全體黨員認真學習縣委《“三嚴三實”專題教育實施方案》、《廉政準則》、《中國共產黨紀律處分條列》等黨紀法規(guī)和文件精神。
2、廣泛征求意見，重點征求對黨支部、黨員在對照“三嚴三實”方面存在的突出問題。
3、開展交心談心。支部委員分別同每個黨員進行交心談心，互相幫助，增進了解，加強團結。
4、認真分析和梳理，反饋意見。對征求到的意見逐條梳理分析歸納，并將結果反饋到本人。
5、黨員撰寫黨性分析材料。每個黨員認真檢查反思自身存在的問題，自己動手撰寫黨性材料，列出問題清單和整改措施，然后報分管領導審核把關。
6、上報會議方案。
1、黨支部書記主持會議，通報征求會議準備和征求意見情況，明確組織生活會主題、要求和程序。并代表支部和個人開展自我批評，然后每位黨員發(fā)言開展批評。
2、其他黨員依次發(fā)言，開展批評和自我批評。
3、支部書記在會議最后進行總結，明確整改努力方向。
4、上級黨組織領導點評。
5、支部書記代表黨支部作表態(tài)發(fā)言。
6、民主評議黨員。對全體黨員從履行黨員義務、立足崗位發(fā)揮作用、按期繳納黨費等方面開展評議。并將結果上報上級黨組織。
1、專題組織生活會后一定時期內向上級黨組織書面匯報會議情況，向全體黨員通報會議情況。
2、按規(guī)定要求做好會議資料的歸檔工作。
為深刻認識黨的奮斗歷程、優(yōu)良傳統和寶貴經驗，進一步增強服務校院科學發(fā)展的職責感和使命感，校辦黨支部擬定于6月上中旬組織召開一次“學黨史人物，努力創(chuàng)先爭優(yōu)”專題組織生活會。
結合黨史知識的第二次學習，圍繞“我所敬仰的一位黨史人物”的活動主題，支部黨員撰寫發(fā)言文稿，并作交流發(fā)言。
本次專題組織生活會以茶話會形式舉行，會場懸掛黨旗、會標，營造莊重、活潑的氛圍。
1、發(fā)言文稿圍繞活動主題，題目自擬。行文可結合黨史人物的工作方法、思想品德、為人處事等，選取一個視角，以小見大，夾敘夾議，暢談黨史人物對自己的啟發(fā)、激勵和影響，文字篇幅在500-800字左右。
2、會議按在黨旗下重溫入黨誓言、交流發(fā)言(每人3-5分鐘)、支部老黨員現場點評三個環(huán)節(jié)展開。
3、會后，全體黨員結合校院組織的“學黨史、講黨性、跟黨走”紀念建黨100周年主題征文活動，將發(fā)言文稿進一步修改潤色，踴躍投稿。(征文啟事附后)。
1、組織委員朱鋒同志主持會議，并組織大家拍攝群眾照和活動照。
2、學習委員陸怡清同志負責記錄，并做好活動的宣傳報道工作。
3、各黨小組組長協助督促小組成員撰寫發(fā)言文稿，并于10月前向網站投稿，確保本年度主題征文活動的參與率。
組織專題生活會實施方案篇十
為認真貫徹落實集團公司和公司黨委關于“不忘初心、牢記使命”主題教育的統一部署和要求。根據公司黨委安排的切實做好支部組織生活會工作的方案，結合綜合一黨支部工作實際，制定如下實施方案：
1.會議主題。組織生活會主題是：通過開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，深入學習貫徹黨的十九大精神，堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，進一步增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“四個服從”，更好地發(fā)揮黨員先鋒模范作用和黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用。結合機關職能部門的工作特點，開展以“一提升一改進”為主題的組織生活會。
2．抓好集中學習（7月30日前）。組織黨員學習習近平新時代中國特色社會主義思想，學習黨的十九大精神和《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》，學習《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》《中國共產黨黨內監(jiān)督條例》。掌握基本內容和基本要求，深刻理解黨的十九大的戰(zhàn)略意義，深刻認識加強和規(guī)范黨內政治生活、加強黨內監(jiān)督的重大意義，深刻理解每名黨員必須在黨的組織中參加黨的組織生活這一基本義務，為開好組織生活會打好思想基礎。
3.開展談心談話（8月1-15日）。支部委員分別以支部黨員開展談心談話。支委之間必談，支委和黨員之間廣泛談，黨員與黨員之間廣泛談。既交流思想、溝通工作生活情況，又相互聽取意見、指出對方存在的問題和不足。支部書記帶頭談、帶頭聽取意見。
4.廣泛征求意見（8月1-8日）。發(fā)出書面征求意見函，主動征求黨員群眾特別是服務對象對支部班子的意見。對意見建議進行梳理匯總，作為對照檢查和整改落實的重要內容。
5.查找突出問題（8月15日前）。
(1)黨員對照查找的問題：理想信念堅不堅定，“四個意識”牢不牢，“四個自信”有沒有，工作作風實不實，發(fā)揮作用好不好，自我要求嚴不嚴，組織力發(fā)揮好不好。
(2)支委對照查找的問題：支部委員除了對照查找上述問題外，還要查找以下問題：發(fā)揮政治功能、提升組織力、履行職責方面存在的問題，糾正“四風”特別是整治形式主義、官僚主義新表現方面存在的問題，堅持組織生活制度方面存在的問題，遵守黨的紀律特別是政治紀律、組織紀律方面存在的問題。
6.撰寫對照檢查材料（8月15日前）。每名黨員都要撰寫個人對照檢查材料。材料應當包括黨性分析、發(fā)揮政治功能、提升組織力、履行職責等方面存在的問題、原因剖析、整改措施及努力方向等幾個部分。以實事求是的態(tài)度，聚焦問題和不足，單刀直入，深刻剖析。力戒文過飾非、遮遮掩掩，輕描淡寫、華而不實。切勿以講道理代替談問題，不要長篇大論、泛泛而談、不著邊際。8月15日前將個人對照檢查材料報支部委員審閱。
會議分兩個階段進行。第一階段，召開支部委員會，支部全體黨員開展批評與自我批評；第二階段，召開黨員大會，全體黨員參加，開展民主評議黨員。
1.召開支部委員會開展批評與自我批評。黨支部書記代表支部班子說明征求意見和查擺問題情況，集體研究提出整改措施，并帶頭開展批評和自我批評。支部委員聯系存在的問題，把自己擺進去、把職責擺進去、把思想和工作擺進去查找不足，進行黨性分析，明確整改方向。開展批評和自我批評，要見人見事見思想，不能大而化之、不痛不癢。
2.召開黨員大會開展民主評議。先是黨員自評，黨員作自我總結和對照檢查發(fā)言。其次是黨員互評，在每位黨員發(fā)言結束后，其他黨員逐一對其提出互評意見建議。最后是該黨員作表態(tài)發(fā)言。
3.時間安排。
8月20日召開支部委員會；8月22日召開黨員大會。
4.會議議程。
(1)支部委員會：
(a)支部書記通報征求意見情況。
(b)支部書記代表支部班子作對照檢查。
(c)支部全體黨員逐一開展對照檢查，開展批評與自我批評。
(d)集體研究問題整改，列出整改清單。
(2)黨員大會：
(a)支部書記通報征求意見情況和支部班子對照檢查情況。
(b)開展個人自評和黨員互評。
(c)發(fā)放測評表，開展民主測評。
(d)支部書記對會議進行總結。
組織生活會后，黨支部班子、支部委員、黨員都要分別列出整改清單、明確整改事項和具體措施，作出整改承諾對照抓好整改。堅持立說立行，對形式主義和官僚主義新表現，抓住最突出的一兩個問題馬上就改，以實際行動回應黨員、群眾關切。
組織專題生活會實施方案篇十一
為認真學習貫徹落實黨的十九大精神，進一步嚴肅黨內政治生活，南茹村黨支部決定于20xx年3月20日召開20xx年度黨支部組織生活會以及做好民主評議黨員活動，為做好此項工作，南茹村擬定如下實施方案：
一、會議主題和基本要求。
南茹村20xx年度組織生活會及民主評議黨員活動主題是：要以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，認真學習貫徹習近平總書記系列講話精神，緊緊圍繞黨的先進性和純潔性，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以為民務實清廉為主題，以“反對四風”、“服務群眾”為重點，堅持嚴肅認真、實事求是、民主團結，促使廣大黨員牢固樹立”“四個意識”，立足本職崗位、發(fā)揮黨員先鋒模范作用，切實改進工作作風，提高黨員的整體素質，為完成南茹村工作提供加強組織保證。
組織生活會和民主評議黨員工作是“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的重要環(huán)節(jié)，也是學習貫徹十九大精神的重要途徑。黨支部及全體黨員要圍繞組織生活會主題查擺問題并提出相應的整改意見和措施。
二、組織領導。
為開展本次黨支部組織生活會及民主評議黨員工作，特成立領導小組，領導和組成人員如下：
組長：張建光。
副組長：趙德凱。
成員：王?；?、張文祥、楊薈君、楊四堂。
劉春賢、李明世、王子爽、王文章。
三、會前準備工作。
1、認真組織學習，學習的主要內容包括：通過開展集中學習和個人學習，讓全體黨員學習習近平系列講話、黨章和中國共產黨支部工作條例，貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想，知道和了解召開專題組織生活會和民主評議黨員的目的和方法，切實增強思想自覺和行動自覺。
2、開展談心談話，在召開組織生活會之前集中開展談心談話活動，黨支部書記與支委委員、與每一名黨員都要談心，支部委員要相互談心，黨員彼此之間也要談心，對存在問題而又認識不到位的黨員要反復談心，幫助提高認識、正視問題，平時有分歧、有疙瘩的更要通過談心，消除隔閡、增進了解。支部班子成員彼此之間，要提出1條以上有質量的批評意見，在談心時進行充分溝通，形成共識。
四、會議具體安排。
(一)支部直接召開全體黨員大會，組織黨員開展批評與自我批評，按照黨員民主評議方案進行民主評議。
(二)會議時間和地點：20xx年3月20日，黨員活動室。
(三)會議議程。
由黨支部書記對專題組織生活會、民主評議黨員的準備工作情況進行通報，并就展開批評與自我批評、民主評議黨員工作提出具體要求。
開展批評與自我批評的程序：
1、黨支部書記帶頭作對照檢查發(fā)言：緊接著其他黨員逐一對其開展批評，待所有黨員提出批評意見后，黨支部書記作表態(tài)性發(fā)言。
2、支部委員作對照檢查發(fā)言：接著其他黨員逐一對其開展批評，待所有黨員提出批評意見后，黨支部書記作表態(tài)性發(fā)言。
以此類推，待所有支部委員依次按上述程序開展批評與自我批評后，其他黨員依次按照上述程序開展批評與自我批評。
3、黨支部書記個根據自評和互評情況，對黨員逐個進行點評，著重指出存在的不足，提出改進的意見及建議。
4、開展民主測評，組織支部全體黨員填寫測評表，測評設：“好”“較好”“一般”“差”四個選擇檔次。
5、黨支部書記就如何貫徹好落實會議精神和會議成果抓好問題整改、加強支部建設，進行表態(tài)發(fā)言。
(四)有關要求和注意事項。
1、嚴明工作紀律，會議期間，應參加專題組織生活會的黨員要統籌安排好工作，盡量克服困難，參加會議。確應特殊情況不能參加會議的，按程序履行請假審批手續(xù)。
2、認真開展批評和自我批評，批評和自我批評要堅持原則，實事求是，不當老好人，不搞無原則糾紛，做到動真碰硬有辣味，讓每個黨員都能紅紅臉、出出汗，受到一次嚴格的黨內生活鍛煉，真正達到“團結-批評-團結”的目的。自我批評要直奔主題，對群眾反映強烈的不正之風問題，相互批評要抹開面子，直接了當指出問題和不足，真心實意提出改進意見。
五、會后工作。
1、綜合批評黨員，黨支部根據民主評議情況，結合平時掌握的黨員現實表現，實事求是的進行綜合分析，對每名黨員提出評定意見，并向本人反饋。
2、用好民主評議黨員的成果，對民主評議黨員的而結果，黨支部要張榜公布。同時，對表現優(yōu)秀的黨員，予以表彰表揚，形成學習先進、崇尚先進、爭當先進的良好氛圍。對長期不發(fā)揮作用甚至起負面作用的黨員，逐一落實教育幫助措施，促其改正。
3、鞏固會議成果，對黨員還存在思想問題的，由黨支部書記及時進行談心談話，進行思想指導和教育，使每位黨員心悅誠服的接受批評，做到相互理解，體諒。
組織專題生活會實施方案篇十二
根據黨史學習教育動員大會上的重要講話和《關于在全黨開展黨史學習教育的通知》精神，以及省市委印發(fā)關于開展黨史學習教育的實施方案的通知》要求，現就組織開展黨史學習教育提出如下方案。
一、深刻認識重大意義。
中國共產黨領導中國人民走過的百年歷程，是光榮輝煌的一百年，是艱苦卓絕的一百年，是奠基立業(yè)的一百年，也是開辟未來的一百年。在“兩個一百年”奮斗目標歷史交匯的關鍵節(jié)點，在全黨集中開展黨史學習教育，正當其時，十分必要。我們要深刻認識組織開展黨史學習教育的重大意義。一是牢記初心使命、推進中華民族偉大復興歷史偉業(yè)的必然要求。二是堅定信仰信念、在新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的必然要求。三是推進黨的自我革命、永葆黨的生機活力的必然要求。四是貫徹落實上級黨委要求，引領各項工作高質量發(fā)展的必然要求。辦實事、開新局，以黨的建設為統領，……等重點工作，永葆堅定信念、奮斗精神、為民情懷、擔當本色，確保黨史學習教育取得實實在在的成效，為奮斗“十四五”、奮進新征程作出新的更大貢獻。
二、準確把握目標要求。
開展黨史學習教育，要堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀、新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神，緊緊圍繞學懂弄通做實黨的創(chuàng)新理論，堅持學習黨史與學習新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史相貫通，做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，引導廣大黨員干部增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執(zhí)行力，守正創(chuàng)新抓住機遇，銳意進取開辟新局，為全面建設社會主義現代化國家、實現中華民族偉大復興中國夢而不懈奮斗。
（一）堅持學史明理（略，下同）。
（二）堅持學史增信。
（三）堅持學史崇德。
（四）堅持學史力行。
三、突出抓好學習重點。
要嚴格對照黨中央《關于在全黨開展黨史學習教育的通知》和上級黨委有關要求，突出抓好以下幾個方面的學習教育。
（一）深刻銘記中國共產黨百年奮斗的光輝歷程。（略，下同）。
（二）深刻認識中國共產黨為國家和民族作出的偉大貢獻。
（三）深刻感悟中國共產黨始終不渝為人民的初心宗旨。
（四）系統掌握中國共產黨推進馬克思主義中國化形成的重大理論成果。
（五）學習傳承中國共產黨在長期奮斗中鑄就的偉大精神。
（六）深刻領會中國共產黨成功推進革命、建設、改革的寶貴經驗。
四、學習對象。面向全體黨員干部。以處級以上領導干部為重點，開展學習教育實踐。
五、學習安排。
黨史學習教育貫徹今年全年，突出學黨史、悟思想、辦實事、開新局，注重融入日常、抓在經常，學習教育啟動時召開動員大會，結束時召開總結大會。
（一）時間安排。學習教育分兩個階段。第一階段，從動員大會開始至“七一”慶祝中國共產黨成立100周年大會，以全面學習黨史為重點，深入了解黨的百年奮斗史，深化對馬克思主義中國化成果特別是新時代中國特色社會主義思想的理解。第二階段，從慶祝大會到總結大會，重點學習在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話精神，不斷深化對黨的歷史和系統把握，明確繼承傳統、立足當前、開創(chuàng)未來的實踐要求。
（二）內容安排。
1、開展專題學習研討。
（1）召開黨史學習教育動員大會。
（2）開展黨組理論學習中心組集中學習研討。
（3）召開專題研討會輔導報告會。
（4）認真研讀理論書籍。及時征訂購買《論中國共產黨歷史》《中國共產黨簡史》等指定學習資料和《中國共產黨的100年》《中華人民共和國簡史》、《改革開放簡史》、《社會主義發(fā)展簡史》等重要參考資料，供黨員干部學習。
各單位各部門基層組織要采取“三會一課”和主題黨日等形式，開展主題突出、特色鮮明、形式多樣的學習活動。每月組織開展x次以上黨支部專題學習，黨委書記，基層黨支部書記要帶頭講黨課。
（5）開設黨史學習教育課程。精心設計課程，統籌安排黨史學習教育內容，組織全體人員參加學習或現場參觀。重溫入黨誓詞。
（6）開展學習心得交流。開展黨史學習征文比賽，黨員撰寫黨史學習心得，并進行評選。交流學習成果。
（7）舉辦“學習黨史知識競賽”。舉辦“學習黨史知識競賽”活動，以部門為單位組隊參賽。
2、組織專題培訓。
（8）組織參加上級安排的學習培訓。根據統一安排，組織參加上級集中學習會和專題培訓班。
（9）組織集中學習培訓。通過觀看紅色電影、集中學習、線上專題學習等方式，合理安排學習計劃，以處級及以上黨領導干部為重點，確保黨員全覆蓋。
（10）抓好線上學習培訓。各部門督促所屬人員按要求結合“學習強國”和各種專題學習。
3、抓好實踐活動。
組織黨史宣講。下半年，黨員領導干部重點結合學習在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話精神，到所在黨基層黨組織進行黨史宣講，在以實際行動影響和帶動廣大黨員干部群眾的學習。并結合實際切實為群眾辦實事，排憂解難。推動本單位本部門本崗位工作落實抓細抓實抓好，努力打造群眾滿意的基層黨組織。
在12月份召開專題組織生活會，開展黨性分析，交流學習體會。領導干部要嚴格執(zhí)行雙重組織生活制度，以普通黨員身份參加黨支部組織生活會，一起學習討論、交流心得、接受思想教育。
六、切實加強組織領導。
開展黨史學習教育，是黨的政治生活中的一件大事，要高度重視，提高政治站位，精心組織，高標準高質量完成學習教育各項任務。
（一）加強統籌協調。黨史學習教育在黨委領導下，由宣傳部門牽頭負責，成立黨史學習教育領導小組，xx任組長。領導小組下設辦公室，辦公室設在……，具體負責日常工作。領導小組各成員各司其職，密切配合，形成齊抓共管的工作合力。注重實際效果，力戒形式主義。
（二）強化督導檢查。黨史學習教育領導小組將對各單位部門開展學習教育情況進行督導檢查，實時掌握學習教育情況，加強向上級有關部門的請示匯報，及時總結好經驗好成果。
（三）做好宣傳報道。要堅持馬克思主義歷史觀，以黨關于歷史問題的兩個決議和黨有關文件精神為依據，準確把握黨的歷史發(fā)展的主題和主線、主流和本質。切實加強思想引導和理論辨析，依托網站、宣傳欄等，開辟黨史學習專欄，深入宣傳關于黨史學習教育重要講話精神，上級有關黨史學習教育黨員大會精神，充分發(fā)揮“學習強國”學習平臺網站和新媒體等作用。
具體學習安排計劃表另行制定。
組織專題生活會實施方案篇十三
按照縣委主題教育領導小組《關于召開“不忘初心、牢記使命”主題教育專題民主生活會、組織生活會和開展民主評議黨員的通知》要求，為高標準、高質量開好機關工委黨支部組織生活會，現制定如下方案:。
一、會議主題。
這次組織生活會，以“不忘初心、牢記使命”為主題，緊扣學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想這一主線，聚焦“不忘初心、牢記使命”這一主題，圍繞理論學習有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔當、為民服務解難題、清正廉潔做表率的目標，認真查找在理論學習、對照黨章黨規(guī)、發(fā)揮模范作用等方面的問題，從思想、政治、作風、能力等方面，深刻剖析產生問題根源，明確下一步工作方向。
二、會前準備情況。
1、認真學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想。黨員領導干部要認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，學習領會習近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議、中央政治局第十五次集體學習、中央和國家機關黨的建設工作會議、參加十三屆全國人大二次會議甘肅代表團審議、視察甘肅重要講話和指示精神，跟進學習習近平總書記在出席慶祝中華人民共和國成立70周年系列活動時的重要講話、在黨的十九屆四中全會上的重要講話，認真學習黨章、《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》《中國共產黨紀律處分條例》，認真學習黨史、新中國史，認真學習黨中央關于組織生活會的有關要求，提高思想認識，把握標準要求，把思想和行動統一到習近平總書記重要指示批示精神和主題教育的部署要求上來，打牢開好組織生活會的思想基礎。2、廣泛征求意見，深入談心談話。發(fā)放征求意見表，廣泛征求對支部班子及班子成員意見建議，梳理匯總。主任與班子成員之間、班子成員之間、黨員相互之間開展談心談話。要緊扣不忘初心、牢記使命，談參加主題教育的收獲體會，談守初心、擔使命方面的差距不足，談對整改落實的具體措施和意見建議。既要談自身差距，又要談對方不足，把問題談開、把道理談透、把思想談通，在此基礎上形成會上批評意見。3、認真查擺問題。認真從3個方面檢視問題，檢視通讀《習近平關于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》或《習近平關于“不忘初心、牢記使命”論述摘編》情況，讀了沒有、讀了多少、有什么感悟；檢視對照黨章規(guī)定的黨員條件和義務權利，對照《中國共產黨廉潔自律準則》《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》《中國共產黨紀律處分條例》，對照群眾提出的意見建議等，查找了哪些具體問題、改了多少、改得怎樣，還有哪些沒有改到位；檢視發(fā)揮黨員先鋒模范作用情況，立足崗位、履職盡責做得怎么樣，為身邊群眾做了什么實事好事，還有哪些差距。黨支部要重點檢視組織開展主題教育、嚴格黨員教育管理、聯系服務群眾、改進工作作風等方面的具體問題；黨支部和黨員都要從檢視出來的具體問題中，剖析主觀土、思想上的根源，黨支部要逐一列出問題清單，黨員要一條一條列出問題，支部班子和黨員撰寫檢視剖析材料。黨員對是否存在雙重信仰進行說明。
三、召開時間。
機關工委組織生活會擬定于2019年12月12日，在縣志辦會議室舉行。
四、參會人員。
縣志辦全體黨員參加，由支部書記、主任馬曉春主持會議。
五、會議議程。
4、開展黨員民主評議，填寫《黨員民主評議測評表》；
5、同志馬曉春總結發(fā)言；
六、上報專項報告。
組織生活會召開后，上傳甘肅黨建平臺，并將組織生活會召開情況上報縣委機關工委。
七、整改落實。
針對查擺出來的問題和開展批評情況，對存在問題和整改措施進行梳理完善，形成支部班子和黨員個人整改清單，制定整改方案，將工作細化分解，做到整改進程和整改效果可檢查、可監(jiān)督，緊盯具體問題，堅持分類施策，對于馬上能夠解決的，要立行立改；對于需要一段時間加以解決的，要制定持續(xù)改進的具體措施；對于需要長期整改的，要制定跟蹤督查和反饋機制，確保問題整改有人抓、有人管、有實效。
組織專題生活會實施方案篇十四
按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以“為民、務實、清廉”為主題，黨員干部要深入查找自己在思想作風、學風、工作作風、生活作風等方面存在的問題和不足，深刻剖析思想根源，提出具體的整改措施。進一步促進黨員轉變作風，以更加奮發(fā)有為的精神、更加求真務實的作風、更加扎實有效的工作，促進工業(yè)園區(qū)管委會又好又快發(fā)展。
二、會議安排。
1、時間：9月15日上午9:00。
2、地點：會議室。
三、會前準備情況。
1、廣泛征求意見。結合我單位實際情況，采取面對面征求意見、發(fā)放征求意見表等形式，征求干部群眾對黨員在思想作風、學風、工作作風、生活作風等方面的意見和建議。
2、開展交心談心。支部分別同每個黨員之間、黨員干部之間、黨員與群眾之間進行了交心談心，互相幫助，增進了解，加強團結。
3、撰寫對照檢查材料。每個黨員要根據組織生活會的主題和群眾所提意見，認真準備對照檢查材料，檢查存在問題，剖析思想根源；同時，對其他黨員存在的突出問題提出整改建議。
4、嚴格審查把關。主任杜永安把好班子成員對照檢查材料審核第一關，要幫助提高深化認識、反復修改，達不到要求堅決不放過。
四、開好會議。
工業(yè)園區(qū)管委會擬于2014年9月15日組織全體黨員召開組織生活會。按照立黨為公、執(zhí)政為民的本質要求，緊密聯系思想和工作實際，開展批評與自我批評。
一是堅持領導帶頭。領導帶頭以普通黨員的身份積極參加支部的專題組織生活會，認真聽取黨員發(fā)言。各部門負責人也積極參加專題組織生活會，并帶頭發(fā)言。二是突出主題。對照檢查材料要體現自身工作特色，認真查找問題。圍繞園區(qū)項目建設工作如何進一步解放思想、與時俱進，開展批評與自我批評，進一步推進園區(qū)工作新局面、上臺階。
三是立足查找問題，明確努力方向。嚴格按照黨委的要求，把查找不足、明確努力方向作為專題組織生活會的著力點。結合各自工作查不足、找差距，對自己的思想作風、工作作風以及廉潔自律等方面的情況進行全面排查，按照增強黨員意識，加強黨性修養(yǎng)的要求，重點檢查在理想信念、宗旨、作風和立足本職發(fā)揮作用等方面存在的主要問題，深刻剖析內在原因，提出明確的努力方向。
五、民主評議。
1、個人自評。每名黨員對照黨員標準、對照征求到的意見建議及教育實踐活動要求，實事求是地作出自我評價。要突出問題導向，結合崗位特點和履職情況，查擺服務群眾和“四風”方面存在的突出問題，不評功擺好，只談問題，不談成績。
2、黨員互評。每個黨員自評后，由其他黨員對其進行評議，重點擺問題、提意見，堅持講真話、說實話，不搞人身攻擊，不搞一團和氣。
3、上級點評。上級黨組織到會指導的同志對會議情況進行點評。
4、民主測評。在充分評議的基礎上，采取發(fā)放測評表的方式，按“好”、“一般”、“差”三種情況，對黨員進行投票測評，測評情況由組織掌握。民主測評不另設評定等次，不事先設定等次比例。
5、表態(tài)發(fā)言。黨支部書記根據上級點評情況和黨員提出的意見建議作表態(tài)發(fā)言，重點表明整改態(tài)度、明確整改意見。
組織專題生活會實施方案篇十五
根據市委、市教育工委和學校黨的群眾路線教育實踐活動實施方案的要求，結合上級有關“查擺問題、開展批評”環(huán)節(jié)的工作要求，現就我校在黨的群眾路線教育實踐活動中開好專題組織生活會的工作制定如下實施方案。
一、會議主題。
以為民務實清廉為主題，以“反對‘四風’、服務群眾”為重點，切實改進工作作風，提高服務群眾的本領。
二、目標任務。
緊緊圍繞保持黨的先進性和純潔性,按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，聯系個人工作實際，認真查找在“四風”方面存在的問題，深入剖析根源，落實整改措施，以整風精神開展批評和自我批評，促使黨員牢固樹立馬克思主義群眾觀點和宗旨意識，引導教工黨員按照黨員“五帶頭”的具體要求，牢記育人職責，積極踐行社會主義核心價值觀，帶頭服務師生，在本職崗位上做出突出成績，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。
三、
參加人員和時間安排。
以支部為單位召開專題組織生活會。學校領導干部以普通黨員身份參加所在支部專題組織生活會。
各支部專題組織生活會應于領導班子民主生活會之后召開，大致安排在8月20日－22日。
四、方法和步驟1.會前準備。
（1）深化學習教育，打牢思想基礎。在前期學習教育的基礎上，聯系工作和思想實際，帶著問題、帶著責任進一步學習《習近平關于黨的群眾路線教育實踐活動論述摘編》、《習近平關于教育工作重要論述摘編》，特別是學習習近平同志參加河北省蘭考縣委領導班子民主生活會的重要講話，進一步增強宗旨意識和馬克思主義群眾觀念，為開好專題組織生活會奠定思想基礎。
（2）結合實際聽取意見，突出自我查擺。要按照教育實踐活動要求，結合自身工作實際，聚焦作風建設，認真聽取意見。聽取意見以個別訪談為主要方式，其中，中層黨員干部要重點聽取校級領導、一線教師的意見，教職工黨員要重點聽取中層以上干部、同學科教師、年級組教師的意見。要結合聽取意見情況，認真查擺存在的問題，查擺以“自己找、領導點、群眾提”為主，要對照“三嚴三實”要求，通過六查——查修身嚴不嚴、查用權嚴不嚴、查律已嚴不嚴、查謀事實不實、查創(chuàng)業(yè)實不實、查做人實不實來深入查擺“四風”問題和關系群眾切身利益的問題，特別是發(fā)生在群眾身邊的不正之風問題。
（3）提前部署安排，開展談心交流?！局袑W黨的群眾路線教育實踐活動專題組織生活會實施方案】中學黨的群眾路線教育實踐活動專題組織生活會實施方案。專題組織生活會召開前，黨總支要召開全校黨員大會將會議主題、目標、內容和程序等告知全體黨員，確保黨員全部知曉和掌握。全體黨員要圍繞整治“四風”來開展談心談話，不能以談工作代替談心，也不能用平常工作時的談話代替談心談話。談心時，既主動談自己存在的問題，也誠懇地指出對方存在的問題，提出改進的具體建議。談心時間要安排充分，敞開心扉、坦誠相見，多作自我批評，相互溝通思想、增加了解、化解矛盾，有話講在當面，力求談開談透談通，達成共識或基本共識，把矛盾和問題解決在專題組織生活會前。
（4）黨員干部帶頭，撰寫發(fā)言材料。黨支部委員、中層黨員干部，應參照校級領導干部的對照檢查材料要求撰寫發(fā)言材料，重點分析“四風”方面存在的問題，提出整改措施。其他黨員要按照會議主題內容和目標，撰寫簡要的發(fā)言提綱，發(fā)言提綱突出個性特點，不求全責備。黨支部委員、中層黨員干部的對照檢查發(fā)言材料于6月20日前送學?；顒愚k交分管領導審閱，其他黨員對照檢查發(fā)言提綱于6月20日前交支部書記審閱。
公示：學校支部班子對照檢查材料。
公示：學校支部班子對照檢查材料。
中共泰州市向陽小學支部班子對照檢查材料（2014年6月10日）。
第二批黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，我支部認真貫徹落實中央決策部署和習近平總書記重要講話精神，帶頭深入學習，廣泛聽取意見，堅持邊查邊改，活動進展總體有序。我們采取群眾提、自己找、上級點、互相幫、集體議等方式，深入查擺存在的突出問題，并認真進行對照檢查。
一、遵守黨的政治紀律、貫徹中央八項規(guī)定情況。
我支部班子堅決貫徹黨的路線方針政策，遵守黨的政治紀律，自覺與黨中央保持一致，但還存在不少問題。
（一）大局意識和長遠發(fā)展意識有待加強。
民主監(jiān)督作用有待加強，聽取意見或建議不夠。尤其是事關學校發(fā)展的大事，如學校三年發(fā)展規(guī)劃，沒有廣泛聽取每個教職工的意見或建議。
（二）貫徹落實上級決策部署結合學校實際不夠，深入基層調查不夠。有以會議落實會議、以文件落實文件的情況，有些決策脫離實際、脫離群眾，貫徹落實效果差。
（三）存在落實不到位、執(zhí)行不徹底的問題。在學校管理方面，標準掌握不嚴，浪費現象還不同程度存在；在勤儉辦學上，紙張、水電浪費現象依然存在。這些突出問題，學校支部都負有重要責任。
二、“四風”方面存在的突出問題。
對照黨章和黨紀法規(guī)，對照改進作風的各項規(guī)定，對照師生員工的期盼，結合征求到的各方意見建議和科教局黨總支督導組反饋的意見，學校支部認真自查，仔細梳理了在“四風”方面存在的突出問題，主要是：
（一）形式主義方面。
1.理論學習應付多。理論學習有時不積極不主動，沒有從“要我學”轉變?yōu)椤拔乙獙W”；開展專題學習研究不夠，運用理論解決實踐中的新問題、創(chuàng)造性開展工作的能力不夠強。2.工作檢查落實少。工作任務布置多，認真檢查落實到位不夠；校規(guī)校紀方面制度多，貫徹執(zhí)行力度小。學校的執(zhí)行力問題，最重要的就是抓落實不夠，檢查督促不夠。3.調查研究不深入。有時抓工作不講實效，不能認真聽取師生意見；只看“門面”和“窗口”，不看“后院”和“角落”，沒有真正沉下去。如校內部分年輕教師。
教學。
質量一事，如果早發(fā)現和早制止，就不會有后面處理的難度。
4.
總結。
重成績輕問題。有時總結宣傳只重視突出成績，忽視問題與不足，甚至不敢直面問題，不下功夫解決存在的矛盾和問題，以致一些問題不能及時解決。
（二）官僚主義方面1.服務熱情不高。主要是有脫離實際、脫離教師的現象，對廣大師生員工缺乏滿腔熱忱，說話、辦事、處理問題很少能做到角色轉換，換位思考。比如現在的學生與老師碰面，很少有主動喊“老師好”的,究其原因還在于我們黨員干部和老師。
2.交流溝通不多。深入教學一線不夠，對一些深層次的關系學生和職工利益問題缺乏細致的思考和研究，工作有時憑經驗，憑感覺辦事，與一線教師的交流溝通少，工作上敷衍塞責、推諉扯皮現象時有發(fā)生。
3.回避矛盾和問題。管理失之于軟、失之于寬。堅持原則、敢于擔當不夠，不敢觸及敏感問題，有時甚至回避矛盾問題。管理不嚴，即使個別人工作上有錯誤、缺點、過失，也不能大膽批評，嚴肅處理，存在護短現象。如考勤情況，從沒處理過任何違紀行為，形同虛設，職工反映較大。
（三）享樂主義方面。
1.學風不濃，玩風較盛。有的精神懈怠、不思進取、玩風盛行，不重學習、不愛學習、不想學習；有的愿意在牌桌上消磨時間，不愿意在書桌上花時間學習，缺乏奮發(fā)有為、健康向上的意志。
2.拈輕怕重，逃避責任。有的進取的意識不強，拈輕怕重，安于現狀；有的不敢于擔當，缺少上進心，患得患失，大事干不了，小事不愿干，缺乏敢闖敢干的勇氣。(責任編輯：陳龍林)。
3.貪圖享樂，自律不嚴。有貪圖享樂的思想，有辦公條件好一點、工作要求第一點想法和要求。
（四）奢靡之風方面鋪張浪費現象仍有發(fā)生，主要表現在3.貪圖享樂，自律不嚴。有貪圖享樂的思想，有辦公條件好一點、工作要求第一點想法和要求。
（四）奢靡之風方面。
鋪張浪費現象仍有發(fā)生，主要表現在紙張、水電等使用上，仍沒有做好精打細算，節(jié)約辦公。
在查擺“四風”問題中，校支部重點對群眾反映強烈的“師德師風”等問題進行了專項檢查。在“人情消費”方面，學校職工有時也“禮尚往來”相互湊份子，沒有太多考慮“人情消費”的負面影響。在職務消費方面，在實際執(zhí)行中，陪同人員較多。在“三公”經費開支方面，預算控制不夠嚴格，仍有浪費現象。
對于以上存在的問題，校支部既有思想認識不夠、顧慮較多的因素，也有要求不夠嚴格、推動工作和規(guī)定落實的力度不夠的問題。
三、存在問題的原因分析。
經過深入剖析，學校支部認為“四風”方面存在的突出問題，主要是校領導班子成員在群眾觀點、黨性修養(yǎng)、政治紀律、廉潔自律和政績觀、權力觀、世界觀等方面還不同程度存在差距和問題。
（一）班子成員理想信念不堅定、宗旨意識淡薄。主要表現在：有時不能把堅持群眾第一同積極解決師生反映的突出問題結合起來。主要表現在：深入教學、管理第一線調查了解情況還不夠，與教職工的期望值還有一定差距；與教職工的溝通上還需要進一步加強；在工作實施過程中還沒有真正做到想群眾所想、急群眾所急。
（二）班子成員理論學習不系統、不深入。班子成員靜下心來認真學習黨的基本理論知識、群眾路線思想教育、作風建設理論和業(yè)務知識不多。理論聯系實際也不夠，沒有真正地學以致用，不能很好的運用這些理論，有效地促進和創(chuàng)新自身工作。有些應及時解決的師生員工關心的熱點、難點問題沒有及時得到解決。
（三）班子成員對改進作風的認識還不到位、規(guī)定執(zhí)行不嚴格。落實改進作風的各項規(guī)定，認識上還沒有完全實現從“要我改”到“我要改”的轉變；改進作風的內在動力不足，避重就輕，打擦邊球現象還存在。
四、今后的努力方向和改進措施。
學校支部將按照群眾路線教育實踐活動的要求，緊緊圍繞解決“四風”問題，逐項逐條抓整改，既注重解決當前群眾反映集中的問題，又立足長遠，努力實現作風建設制度化、常態(tài)化。
（一）認真貫徹習近平同志的重要講話精神，努力解決“四風”問題一是深刻領會習近平總書記的重要講話精神，堅持嚴字當頭，立足宗旨意識、黨性修養(yǎng)、政治紀律做剖析，體現整風精神，查擺“四風”問題，達到自我檢查、自我教育、自我提高的目的。二是進一步提高對“四風”問題的認識，認清嚴重性、危害性，鍥而不舍地抓下去，堅決杜絕“闖關”思想，使整個教育實踐活動置于廣大師生的監(jiān)督之下。三是按照中央的部署要求，真正把自己擺進去，切實把問題找深找準找透，深刻剖析，觸及靈魂，做到黨內生活要交心、黨內同志要做諍友、摯友，實現黨內的和諧團結。四是真正拿起批評與自我批評的武器，認真對待會前交心談心，針對擬開展批評與自我批評的內容力求談開、談透、談到位。
（二）針對突出問題，重點抓好整改。
學校目前要繼續(xù)抓好相關整改措施的執(zhí)行到位。一是厲行節(jié)約。厲行節(jié)約開支，縮減辦公支出，尤其重視節(jié)約紙張、節(jié)約水電。二是提高工作效能和改進形象。嚴格履行崗位責任制，高效務實地完成本職工作，堅決杜絕紀律松懈、作風渙散的現象。嚴格上下班考勤制和值班制，嚴禁上班時間串崗、擅離職守，不推諉扯皮、敷衍應付。三是改進調查研究。校領導要堅持每學期聽課40課時，分管校領導每季度應到分管部門和聯系部門對突出問題和敏感性問題開展調查研究并形成書面調查報告；中層干部每周要深入師生員工之中，了解教學科研等具體情況，了解師生員工的合理訴求，了解師生員工的思想動態(tài)。
（三）突出重點，著重解決師生反映最強烈的問題。
進一步明確辦學方向，重視青年教師發(fā)展，制定青年教師成長優(yōu)惠政策，開辟青年教師培養(yǎng)途徑；高度重視和加強學生思想品德教育，充實中隊輔導員隊伍。
健全和完善學生管理制度，進一步提高學生管理水平和服務質量。關心貧困學生和殘疾學生的學習與生活。加大學生安全教育力度，加大教室、食堂、校車的安全檢查，及時維修整改。進一步改善學生伙食，確保飲食安全和食堂服務質量。(責任編輯：陳龍林)。
（四）著眼長遠，建立健全改進作風的長效機制。
一是完善民主決策制度。繼續(xù)完善校長接待日工作制度、中層以上干部蹲年級組、下學科組工作制度。二是完善規(guī)范權力制度。堅持民主集中制度，完善支部自身制度建設，自覺按照黨的組織原則和黨內生活準則辦事，進一步規(guī)范權力運行。三是完善收支管理制度。用制度管人管事，提高管理效益。四是規(guī)范選人用人制度。完善競爭性選拔干部、輪崗交流制度，建立考核評價機制，努力營造良好的人才成長環(huán)境。
(五）加強理論學習，加強黨性鍛煉，抓好黨風廉政建設。
領導班子成員要進一步增強大局觀念、黨性觀念，在思想上、政治上、行動上與黨中央保持高度一致。認真落實黨風廉政建設責任制，提高廉潔自律意識。通過領導班子的表率作用影響和帶動其他黨員干部擺問題、找差距、明方向，帶頭倡導祛歪風、壓邪氣，倡新風、樹正氣。
隨著黨的群眾路線教育實踐活動扎實推進，在上級組織的正確領導下，我們將緊緊圍繞活動主題和目標要求，進一步提高思想認識，轉變工作作風，建立密切聯系群眾的長效機制，作出公開承諾，認真抓好整改，廣泛接受監(jiān)督，并以實際行動履約踐諾，努力開創(chuàng)學校工作新局面。(責任編輯：陳龍林)。
社區(qū)黨總支部委員個人對照檢查材料這次黨的群眾路線教育實踐活動的主要任務聚焦到作風建設，集中到解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風的“四風”問題上，并通過“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除。按照上級黨委的統一安排部署，我個人認真研讀了習近平總書記在河北調研指導黨的群眾路線教育實踐活動時的講話、《厲行節(jié)約、反對浪費——重要論述摘編》和《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》等，收益匪淺。充分認識到“四風”問題存在，嚴重損害了黨在人民群眾中的形象，嚴重損害了黨群干群關系。
通過學習、查擺、對照，特別是聯系自己在任社區(qū)支部委員，負責民兵工作實際，雖然工作出現了一些起色，經營取得了一些成績，但與組織和職工的要求還有很大差距。認認真真“照鏡子”,老老實實“正衣冠”，重點查找自己存在的問題和不足，并對個人存在問題的原因進行了更深層次的剖析，主要有以下幾個方面。
一、對照檢查存在的主要問題：
1、在反對形式主義以及對形式主義危害的認識上還存在差距。主要表現在：
一是在實際工作中，重視宏觀多，重視微觀少，關注細節(jié)不夠，工作效率有待深化，工作效果有待提高。
二是工作布置多，跟蹤督導少，深入檢查不嚴，具體落實不夠。
2、在反對官僚主義以及對官僚主義危害的認識上還存在差距。主要表現在：在實際工作中，關心群眾少，與群眾溝通不夠，沒有能夠完全調動集體的積極性和創(chuàng)造性。
3、政治理論學習功底不夠扎實，運用理論指導實際工作存在差距。主要表現在：
一是學習的自覺性不高、學習的系統性不強。在抽時間和擠時間學習上還不夠自覺，致使自己的學習無論從廣度和深度上還嫌不足。
二是學習制度堅持的不好?？陀^上強調工作忙、壓力大和事務性工作較多，缺乏持之以恒自覺學習政治理論的精神。
三是學用結合的關系沒有處理好。特別在運用科學發(fā)展觀指導工作方面存在著一定差距。雖然工作方面做了調整，也取得了一些很好的效果，但從力度、深度和速度上仍然有待提高。
4、改進工作作風沒有上升到群眾路線的政治高度進行認識，求真務實的精神。
不夠。主要表現在：
一是欠缺創(chuàng)新意識和開拓意識，對新問題、新情況，探索得不夠。沒有充分發(fā)揮主觀能動性，有時產生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態(tài)。
二是對相關專業(yè)的政策法規(guī)研究不夠，工作方法較簡單，同志間的思想交流不多，深入基層調查研究不夠，對公司經營發(fā)展的工作指導和督促還不夠深入，致使工作效果不夠理想。
5、群眾意識不強，為民服務的宗旨不夠。主要表現在：
一是雖然也經常下基層調研，但主動性不強、不夠深入，只注重了解自己想要了解的問題，未能切實關心職工想什么、盼什么、急什么、要什么，沒能認真做到角色轉換，沒有真正群眾打成一片。
二是在工作上對基層情況的了解主要靠聽匯報和檢查，不夠全面系統，與干部群眾談心交流少，直接聽取基層群眾意見不及時不全面，對干部思想狀況和基層干部生活情況了解不全面，幫助干部群眾解決實際困難不多。
二、對照檢查存在問題的主要原因。
通過這次黨的群眾路線教育和相關資料學習，深刻地認識到“四風”現象表現不一，癥狀多樣，但究其根源，理想信念問題、思想作風問題是存在上述所有問題的直接根源。
1、政治理論學習不夠主動，不夠深入，政治理論修養(yǎng)有待提高。一是沒有把政治理論學習放在一個重要的位置，在學習上存在著一定的片面性，缺乏對政治理論和經營管理理論的系統研究和深刻理解。
二是沒有深刻地重視到理論與實踐的辨證唯物關系，缺乏系統性、經常性和針對性的深入學習。在公司的經營管理中，還不能完全用馬列主義、科學發(fā)展觀的立場和觀點分析問題，認識問題、解決問題的能力。
2、對黨的群眾路線認識不深，經驗不足，宗旨觀念有所淡化。對黨的群眾路線認識不深的主要原因是對堅持改造世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為職工群眾服務的公仆意識。導致工作上職工群眾觀念淡薄，主觀意志成份多，形式主義成份多，服務職工群眾少。
3、創(chuàng)新意識有所淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。
在解放思想，更新觀念，創(chuàng)新工作方法和手段方面有所欠缺。忙于應付多、主動落實少，研究情況多、解決問題少，缺乏創(chuàng)造性開展工作，改革意識有待繼續(xù)增強。
三、對照檢查今后改進措施與努力方向。
1、要進一步強化政治學習，增強理論功底，提高領導藝術水平。
要通過持之以恒的理論學習提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，提高自己的政治素質、業(yè)務能力和道德水平。特別要在理論聯系實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現理論與實踐相統一。特別是要認真研讀上級黨委下發(fā)的一系列黨的群眾路線教育實踐活動的文件、通知、要求，認真理解習近平總書記在河北調研指導黨的群眾路線教育實踐活動時的講話精神實質，自覺加強黨性修養(yǎng)，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨，建立正確的世界觀、人生觀、價值觀，切實筑牢思想防線。在掌握科學體系和領會精神實質下工夫，做到深入不膚淺，實際不空談，切實提高思想理論水平。
2、“善禁者,先禁其身而后人。”在活動中發(fā)揮模范帶頭作用?！吧平?先禁其身,而后人。不善禁者,先禁人而后身。”作為企業(yè)的負責人，要正確定位自己，立足崗位實際，以身作則、率先垂范以上率下。要以敬畏之心對待肩負的責任，以進取之心對待從事的工作，以真誠之心對待群眾。要在這次活動中起模范帶頭作用，抓好聽取意見、擺查問題、落實整改三個環(huán)節(jié)，通過群眾提、自己找、上級點、同事提，繼續(xù)深挖自己身上存在的的“四風”突出問題，深入剖析問題產生根源，著力解決作風建設的突出問題。
要努力加強與班子、與基層的深入溝通，努力提高決策科學化、民主化水平，努力改變一切不能適應工作的做法，實實在在把工作重點落實到推進企業(yè)生存發(fā)展，確保在作風建設上取得實際成效，提高廣大職工群眾的滿意度。
3、要進一步改進工作作風，增強宗旨意識，傳遞正能量。
要牢固樹立群眾觀點，忠實地執(zhí)行黨的群眾路線。要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發(fā)點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點，深入到基層，要牢記群眾利益無小事的道理，時刻把群眾的需求和冷暖掛在心上，誠心誠意為群眾辦實事、解難事、做好事。
特別是作為社區(qū)干部，在工作生活中要帶頭講大局，講團結，講奉獻，帶頭創(chuàng)造佳績，帶頭服務基層，帶頭遵紀守法，帶頭宏揚正氣，傳遞正能量。
4、要進一步解放思想、務實創(chuàng)新，增強工作實效。
要進一步增強改革意識，堅持解放思想、實事求是、與時俱進。要努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作；善于從政治、全局的高度認識事物，不斷完善和提高自己，在科學理論的指導下，通過實現學習方式、工作理念、工作手段和工作機制的創(chuàng)新，不斷總結和完善工作經驗，圍繞社區(qū)的長遠發(fā)展和中心工作，認真貫徹和落實上級黨政各項決策和部署，嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，盡職盡責做好各項工作。同時，要進一步務實創(chuàng)新，針對社區(qū)可持續(xù)發(fā)展，提出新思路、制定新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)新局面，最終達到工作成效的不斷提高。
總之，這次黨的群眾路線教育實踐活動，圍繞“學習教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，落實整改、建章立制”幾個環(huán)節(jié)深入推進，特別是在反對“四風”問題今后改進措施與努力方向上作出公開承諾，接受監(jiān)督，并以實際行動履約踐諾，今后我將在上級領導和同志們的幫助支持下，進一步提高思想認識，轉變工作作風，振奮精神，加倍努力，與班子一道，團結和帶領群眾出色完成各項工作任務，為社區(qū)又好又快發(fā)展多作貢獻。
2014年8月9日。
師群眾路線實踐活動個人對照檢查材料。
我校是第二批開展黨的群眾路線教育實踐活動的單位，通過聽活動動員會領導的講話、專家學者給我們進行了專題學習輔導以及自己上網查找相關文件資料學習，我對群眾路線有了更加深刻的領悟，使我受益匪淺。
作為一名教師黨員，我們很有必要通過“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”來查找自己的思想之陋、行為之垢，以整風精神開展批評和自我批評，重點查找自己存在的問題和不足，并對個人存在問題的原因進行更深層次的剖析。
一、存在的問題。
1、政治理論學習不積極、不到位，運用理論去指導實際工作太少。
具體表現為：一是政治理論學習自覺主動抽時間去學習很少，一般都是通過學校黨支部組織各種專題輔導課的學習。除參加學校組織學習外，平時自己自覺主動地抽出時間學習政治理論方面的書籍不夠。二是學習的深度不足。沒有在理論研究上下功夫，學習中集中通讀文章、看報紙和電視新聞較多，認真坐下來研究原著少。三是理論聯系實際，運用理論去指導工作上有差距，缺乏運用理論的立場、觀點、方法去指導、分析、解決面臨的實際工作問題的具體能力。
2、專業(yè)業(yè)務知識滿足于現狀，繼續(xù)學習不夠積極主動，新的業(yè)務知識和業(yè)務能力掌握得不深不全，工作業(yè)務能力有待進一步加強。
教師要能長期勝任教學工作，就要不斷的學習新的知識，才能在課堂的教學活動中不斷的給學生提供新知識，才能提起學生的學習興趣，而我在這方面做得不夠。具體表現為：一是鉆研業(yè)務知識存在時緊時松的現象，造成學習的內容不系統，不全面，不廣泛，不深刻。二是在業(yè)務知識方面，對理論學習的深度不夠精。三是在工作中缺乏新思維，對發(fā)展中存在的問題認識不夠準確。對工作中遇到的困難和矛盾，有時把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住問題的實質和根本。
3、缺乏創(chuàng)新精神，科研能力有待進一步加強。
具體表現為：最近幾年，沒有新的論文發(fā)表，工作總結都按老套路，應付了事的心理比較嚴重。工作中缺少探索創(chuàng)新，多了些因循守舊，按部就班，實際工作只限于聽領導的安排，而在具體工作中如何結合實際進行開拓創(chuàng)新，搞出特色上，沒有開拓出自己的工作創(chuàng)新思路?？蒲心芰€有很大提升空間。
4、關心學生，與學生聯系深度和廣度都不夠。
作為思政教師，應該將課上教育與課下教育相結合，廣泛深入的了解學生，及時了解學生的思想、心理及學習狀況，有針對性的采取科學的措施幫助學生走出迷茫和困惑，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。而我自己在這方面還有很多欠缺，目前僅僅停留在與少數學生結對子，對學生了解的不夠深入，聯系的范圍不夠寬闊。
二、整改措施和今后努力的方向。
通過教育學習，我將要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足，要按照要求來審視自己，規(guī)范自己，嚴格要求自己。
1、加強理論學習，不斷提高業(yè)務素質。
提高政治理論學習的積極性與主動性，不斷的用政治理論知識指導自己的工作?！皩W海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。所以，我要積極學習，不斷提升自己的業(yè)務能力。有機會一定積極技能培訓、外出聽課、等不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。
2、積極參加學校組織的教學、教研工作。
作為一名青年骨干教師，不能滿足現有的教研成果，除了自己要多寫論文，還要指導年輕教師進行教學研究。教育教學是我們教師工作的首要任務。在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學“五認真”。課前認真作好充分準備，精心設計教案，并結合本班的實際，靈活上好每一堂課。另外，授課后根據得失及時寫些教后感、教學反思。同時，我還積極和領導同事溝通交流學習。
3、勇于探索，提升科研能力。
科研來源于教學，服務于教學。今后，我會積極參與省校級科研立項課題，勇于思考，善于向兄弟院校學習，向同行專家學者學習，學習他們成功的經驗，學習他們刻苦鉆研的精神，自己認真研讀專業(yè)期刊雜志，注重點滴積累，不斷提升自己的科研能力，為開創(chuàng)有特色的教學模式作出貢獻。
4、深入學生中去，切實發(fā)揮思政的實效性我會借助學院黨支部與學生結對子的有利時機，積極開拓新渠道新方法與學生溝通交流，深入了解學生，走進學生，深入班級、宿舍，與輔導員老師、專業(yè)教師、學生長效的聯系機制?？傊?，作為教師已明確了自己肩負的責任。在以后的工作中，我會時時事事處處用高標準、嚴要求對照自己，使自己在各方面的綜合素質，在原有的基礎上得到進一步的提高，"路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”前行的路還很漫長，還有可能風雨交加，我將一如既往的忠誠于教育事業(yè)。
最全面的教師個人對照檢查材料。
這次黨的群眾路線教育實踐活動主要集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題。查擺問題、開展批評，是黨的群眾路線教育實踐活動承上啟下的關鍵環(huán)節(jié)。我們要對照“四風”方面存在的突出問題和表現形式逐項查擺剖析，嚴肅深刻剖析問題產生的根源，明確努力方向和改進措施。聯系自己的思想和工作實際，重點查找自己存在的問題和不足，并對個人存在問題的原因進行更深層次的剖析，以達到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點、增強黨性的目的。下面是我的個人對照檢查材料，請監(jiān)督批評指正。一關于遵守黨的政治紀律的情況在遵守黨的政治紀律方面，我始終堅持黨的基本理論和基本路線不動搖，在政治原則、政治立場、政治觀點和路線、方針、政策上同黨中央保持高度一致。我始終旗幟鮮明地反對民族分裂，堅定不移地維護祖國統一，堅決同“三股勢力”作斗爭，為新疆社會大局穩(wěn)定作出應有的貢獻。但政治上不夠堅強的問題有：一是，政治理論學習不夠深入。對馬克思、列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論的學習存在片面性，缺乏對理論的系統研究和深刻理解，缺乏系統性、深入性的學習。二是，沒有把政治理論靈活的用于實踐中去。對于馬列主義、毛澤東思想，鄧小平理論、三個代表重要思想的學習，僅僅限于理論知識的學習，學習的比較死板，也比較淺，在實際生活實踐中卻沒有用這些偉人的思想精髓靈活的運用，沒有用來分析解決問題。三是，作為共產黨員對于黨章的學習、貫徹、維護不夠。沒有規(guī)矩，不成方圓。黨章就是黨的根本大法，是全黨必須遵循的總規(guī)矩。對于黨章的學習層次比較淺，總以為自己只要不違反黨章的規(guī)定就是合格的黨員。對于貫徹黨章、維護黨章的意識不夠。四是，沒有很好的起到模范帶頭作用。作為一名共產黨員我的大局意識、責任意識不夠，只是很狹隘的認為只要自己遵守好黨章就可以了，并沒有切實的做到為黨分憂、為國盡責、為民奉獻。
二、關于四風方面存在的突出問題。
（一）形式主義的表現。一是理論知識研讀還不夠深入。盡管自己是堅決擁護黨的領導，但對黨的知識學習了解得不夠全面。二是工作的主動態(tài)度還不夠。只求把自己的任務完成就好，沒有把它做得更全面，更完善的進一步的探索精神。
（二）官僚主義方面一是在平時的教學中，盡管自己是認真在上好每一節(jié)課，但對于自己在學生中的定位有所失偏，認為自己在辛苦的上好每一節(jié)課，理應受到所有學生的尊重，對于學生來說，我就是權威的存在，所以平時上課時過于嚴肅，不能很好的拉近與學生的距離，不能很好的與學生溝通。二是作為一名班主任，沒能主動多接觸本班人員，沒確實在科研方面指導他們。
（三）享樂主義方面一是明白自己承擔著教書育人這一重要的崗位職責，自己也了解“師者，傳道、授業(yè)、解惑”這句話的重要內涵，但在課較多的情況下，心里不免有所抱怨。二是有時在工作中存在有惰性，面對上級布置下來的任務有畏難情緒，有時不能克服自己的焦躁情緒。
（四）奢靡之風方面喜歡網購，花錢有時不注意節(jié)制。
三、需要說明的幾個問題。一是辦公室狀況及面積：學校職工宿舍約20平米。“三二是公經費”開支和人情消費、職務消費方面問題：無三公經費職務消費的問題，人情消費是請朋友吃飯；近三年無因私、因公出國情況：無出國情況。四是家庭成員情況：未婚。
四、產生問題的原因分析。
1、理想信念方面堅持黨的領導，也堅信在黨的領導下，社會主義在健康有序的發(fā)展。在大是大非問題上能夠始終與黨站在統一戰(zhàn)線上，但遇到網絡上或現實中抨擊黨的言論，自己不能有力的回擊，究其原因，還在于自己對黨的知識太過淺薄，對黨出臺的各項規(guī)定與政策還不夠了解，平時對黨、政治的知識都只局限于政治學習中，自己不能主動、系統的學習，不能拿起、運用黨的知識這把應對反動言論者的武器。
2、宗旨意識方面全心全意為人民服務是黨的宗旨，對教師而言，更具體的體現應是全心全意為學生服務。自己過于注重對學生知識的傳授，沒有注重道的傳播這方面，以為道德品行的培養(yǎng)是輔導員、思想品德課老師的責任，殊不知，自己在傳播知識的同時，也在用自己的言行、工作態(tài)度在影響學生，以后在工作中要注意這些方面。在教學工作中，缺少與學生的溝通，教學內容多是一個方面，另一個重要的方面就是自己的為學生服務的意識較淡漠，教學就是在為學生服務，如果沒有與學生的溝通，怎么知道自己的教學效果，怎么了解學生的渴求，怎么能夠提高自己的教學水平，那針對學生的特性進行個性化的教學更是無從談起，所以為了自己教學水平的提高，心中一定要牢牢樹立為學生服務的宗旨，想學生之所想，送學生之所需。
3、政治紀律方面遵守學校的各項政治紀律制度，支部的每次政治學習也準時參加，但學習時偶爾會開小差。
4、黨性修養(yǎng)方面雖然自己作為一名黨員，要求自己不斷的應在各個方面進步，但相比其它一些優(yōu)秀黨員，自己的進步還太慢，黨性修養(yǎng)方面還要提升，不但黨的理論知識要深入學習，為人處世方面也要加強。力爭使自己成為一名優(yōu)秀的黨員。
5、道德品行方面。
組織專題生活會實施方案篇十六
2019年度我支部以學習貫徹黨的十九屆。
四中全會。
精神為主題，緊緊圍繞“兩學一做”學習教育要求，采取群眾提、自己找、互相談等方式，深入認真查擺在政治合格、執(zhí)行紀律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格方面存在7個突出問題，在此基礎上深刻反思，明確了整改時限，堅定了整改決心，落實了整改任務?，F就我支部班子2019年度組織生活會整改措施落實情況匯報如下：
（一）政治合格方面存在的問題。對黨性修養(yǎng)的重要性、黨性教育的緊迫性認識不足。具體表現在：一是支部對黨員的教育培訓安排缺乏長遠性和系統性，雖然我支部按照要求制訂了黨員教育學習計劃表，并能夠堅持落實，但是黨支部黨員教育的長效機制不健全、不完善，黨員教育的目標不明確，常常是頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳；二是支部對黨員的教育培訓內容上缺乏針對性和預見性。對黨員思想狀況沒有做認真預測、分析，不清楚黨員想學什么、喜歡學什么，不能因人施教，通常是就理論談理論，從概念到概念，使黨員聽起來枯燥乏味，空洞無物，難以激發(fā)學習興趣和求知欲望。安排的黨課內容與黨員的思想實際聯系不緊密，講課者與聽課者達不到同頻共振，起不到教育黨員的效果。
（二）執(zhí)行紀律合格方面存在的問題。黨內監(jiān)督不夠，在組織紀律和規(guī)章制度的落實上需要進一步加強。具體表現為：一是黨內監(jiān)督意識淡薄，黨員缺乏監(jiān)督的主動性和自覺性。第一，黨員主體意識不強，缺乏開展黨內監(jiān)督的政治責任感，許多黨員只把自己看著監(jiān)督的對象，沒有意識到自己是監(jiān)督的主體，把黨內監(jiān)督看成是上級和領導的事，作為普通黨員在黨內監(jiān)督中的作用是無關緊要的。第二，黨員對黨組織和領導存在嚴重的依附心理，對下級不愿監(jiān)督、對同級不想監(jiān)督、對上級不敢監(jiān)督；二是黨內監(jiān)督缺乏健全的制度保障，監(jiān)督運行的制度化水平不高。雖然制定了《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》和《中國共產黨黨內監(jiān)督條例》等一些規(guī)章制度，但這些制度比較宏觀，且比較零散，不成體系，缺乏系統性，沒有及時制定配套的實施細則，可操作性不強，自上而下的監(jiān)督多，自下而上的監(jiān)督少。
（三）在品德合格方面存在的問題。勤儉節(jié)約、艱苦奮斗意識不強。具體表現在：隨著生活水平的提高和受到社會不良風風氣的影響，日常在用水、用電、辦公用品等方面都比較隨意，存在一定的浪費現象，對公共財產的節(jié)儉認識不到位，沒有樹立以單位為家，珍惜資源意識。???（四）在發(fā)揮作用合格方面存在的問題。黨員干部先鋒模范的旗幟作用引領不夠，需進一步提升黨員意識。具體表現在：一是沒有全心去專研黨的新時代的理論知識體系和業(yè)務方面的理論知識等，導致理論功底淺，頭腦里的觀念和知識沒有大的變化，隨著年齡的增長，沒有了剛開始工作中的那種斗志和精益求精的精神，沒有起到帶頭作用。