通過總結(jié)，可以發(fā)現(xiàn)問題、強項和弱項，有針對性地制定發(fā)展計劃。要寫好一篇總結(jié)，我們需要理清邏輯思路，突出重點，避免冗長和重復(fù)。以下是一些通過嚴格篩選出來的總結(jié)范文，供大家學習和參考。
幼兒外出活動總結(jié)篇一
根據(jù)學校教育教學安排或者教師自愿，前往外地外單位參加培訓(xùn)。為保障教師自愿外出培訓(xùn)的人身安全，規(guī)范安全責任，明確個人責任，現(xiàn)制定以下責任條款：
1、凡我校參加培訓(xùn)的教師屬于個人自愿行為的，單位不承擔任何安全責任。
2、所有參加培訓(xùn)的教師在培訓(xùn)期間一律不得駕乘私家車。
3、凡參加培訓(xùn)的教師保證在外出期間嚴格遵守交通安全規(guī)則，注意個人的行為。
4、若違反安全責任書相關(guān)條款，發(fā)生的任何安全事故責任均自負。
5、在培訓(xùn)期間內(nèi)的參培教師，發(fā)生的所有安全事故均有參培教師本人負責，學校不承擔任何責任。
xx。
xx年xx月xx日。
幼兒外出活動總結(jié)篇二
一、學生集體外出活動前需制定詳細的活動方案和應(yīng)急預(yù)案，健全活動安全保障措施。
二、學生集體外出活動前必須對該學生集體外出活動的所有安全保障問題進行全面的安排布置，應(yīng)高度地統(tǒng)一組織、安排、指揮，確保學生安全萬無一失。
三、學生集體外出活動必須對外出活動期間的各種安全問題充分估計，精心策劃、認真組織。
四、學生集體外出活動務(wù)必選擇安全的活動路線和場所，租用具有營運資質(zhì)客運企業(yè)的車輛，駕駛員證件齊全、合格，嚴禁車輛超載;務(wù)必選擇有安全和衛(wèi)生保障的飯店，防止食物中毒等事故的發(fā)生。
五、全體學生都遵守社會公德和法律法規(guī)，遵守安全管理的要求，不個人私自行動，不在無足夠安全保障的情況下登危險的山或下海(或湖等)游玩，不做其他危險的行為等。
六、學生集體外出活動發(fā)生安全事故，馬上啟動應(yīng)急預(yù)案，第一時間報警并上報學院。在處置過程中，第一要務(wù)是確保學生生命安全，組織有能力的學生積極開展自救工作。
七、學生如違反安全管理的要求、不聽從指揮擅自行動，一旦發(fā)生事故，一切后果由學生自己承擔。
八、本責任書簽名后立即生效。
學生簽名：
幼兒外出活動總結(jié)篇三
活動安全責任書為了保證伊寧縣阿熱吾斯塘鄉(xiāng)中學學生在“五四”外出活動中平安快樂的學習、參觀，樹立“安全第一”的思想，加強對學生遵紀守法和交通安全等方面的知識教育，本次外出學習參觀特與學生及家長簽定如下協(xié)定：
一、帶隊教師的責任和義務(wù)。
1、制訂外出學習參觀方案，作好部署安排，確保學習參觀活動順利實施。
2、帶隊老師應(yīng)樹立高度責任心，認真負責，高度重視學生行程安全，視學生如子女，關(guān)心照顧好每一個外出學生，負責學生人身安全，生活管理。
3、學習參觀期間禁止學生私自請假外出，定時清查學生在位情況，帶隊老師必須堅守崗位，隨時掌握學生動向。
4、禁止學生在休息期間亂與小商販溝通，防止上當受騙，必要時可統(tǒng)一帶隊購買。禁止亂吃不衛(wèi)生食物，防止食物中毒。
5、教育學生注意自己的行為舉止，講文明禮貌，保質(zhì)保量安全完成參觀學習活動。
二、學生注意事項。
1、在活動中嚴格遵守紀律，不參與任何違法犯罪活動。不擅自單獨活動，如果有特殊情況必須給帶隊教師請假后結(jié)伴活動。
2、在活動的過程中，一切行動聽從帶隊教師、帶隊學生的指揮，時刻把安全放在第一位，每時每刻要注意安全，不到有危險的地方去。
3、活動時學生在老師的帶領(lǐng)下有組織、按順序開展參觀學習活動。
4、在活動的過程中，互助互愛，相互關(guān)心，處理好同學之間的關(guān)系。
5、在活動中遵守紀律，遵守時間安排，準時在指定地點集中出發(fā)，并安全準時的在返回指定地點集中。
6、注意防火、防盜、防騙等其他安全事項。
在活動中如有違反上述條款的行為，所造成的一切后果由違反學生本人負責。
帶隊領(lǐng)導(dǎo)及教師簽名：
家長簽名：
參加活動學生簽名：
xx中學。
20xx年4月。
幼兒外出活動總結(jié)篇四
一、目的：為豐富員工業(yè)余生活，提高員工的積極性、管理組織能力，企業(yè)文化的建設(shè)。
二、內(nèi)容：燒烤活動，為員工舉辦生日party。
三、時間：20__年6月18號下午(具體時間生產(chǎn)管理中心另行通知)。
四、地點：求水山莊燒烤場。
五、對象：上班7天以上的人員(6.12號以前進廠);有意愿想?yún)⒓哟舜位顒?，但入廠時間不達標的人員，可向上級申請。
六、乘車路線：在崗頭路口乘坐m309(12站)、m271(14站)至嶺南醫(yī)院下下車(公交車費公司報銷）。
七、注意事項：
1、請各部門經(jīng)理于6月15號下班前將部門參加人員名單報管理部人事處，以方便分組。(并請備注好此次需慶祝生日人員名單)2、如無特殊情況，所有符合要求的人員必須參加。3、女士出行不宜穿高跟鞋。
4、保護環(huán)境，愛惜自然資源，對活動過程中產(chǎn)生的垃圾，應(yīng)正確方法處理。5、錢包、手機、相機等貴重物品請各自妥善保管。
6、活動時，隨時與組長進行溝通，聽從組長安排按活動程序進行，手機保持暢通。不準私自離開集體，獨自活動，有事離開要和組長請假，經(jīng)同意后方可離開。違反此規(guī)定的員工，今后都不允許參加本公司的任何活動，并全廠通告批評。
7、如天氣有變或其他不可抗拒因素，此次活動改期進行。
八、經(jīng)費預(yù)算：
物資明細如下：
2、一次性筷子150雙、一次性碗150只、一次性杯子300只、桶裝水2桶(帶壓水機)、一次性手套200只、錫紙3卷、叉子150支、紙巾10卷、廢報紙10份、保鮮膜2卷、塑料帶1扎(分配食物用)。
3、肉類：雞翅、中翅每人一只(6元)、香腸每人2根(1.5元)、羊肉串每人2串(1.5元)，每人大概是9元(丸子可供參選)。
水果：西瓜、圣女果等等(到時看價格再選、易洗、易攜帶的水果2種)。
九、人員管理：
一級：總負責人：陸總。
二級：部門經(jīng)理負責人：李君發(fā)、劉浩、邱茂春三級：組長四級：副組長。
2、辦公室層級管理：辦公室人員、生日人員一級：總負責人：邱紅紅二級：組長、副組長。
各級負責人員各司其職，采取逐層匯報人數(shù)的形式，舉例：四級向三級匯報人員情況，三級向二級匯報人員情況，二級向一級匯報人員情況?；麨榱愕墓芾矸绞?，管理更輕松!
十、流程：
活動流程：主持人上臺。
領(lǐng)導(dǎo)講話：
(總經(jīng)理、副總)。
唱生日歌(全體，圍成圈)切蛋糕(許總、浩子)。
分蛋糕(助手：小田、金蘭，先給許總、陸總、彩鳳、君發(fā)···)。
送生日禮物：生日賀卡+包裝好的精美禮品一份。
指引大家燒烤中途做游戲：擊鼓傳花的活動(準備：電源、音箱、
p3：dj音樂;游戲規(guī)則：音樂響起時，大家相互傳遞某一物品，當音樂停止時，物。
品在誰手中，此人就需表揚一個節(jié)目或選擇大冒險)活動結(jié)束(善后工作：金蘭、小田、加益、韋猛)。
方案提交人：
幼兒外出活動總結(jié)篇五
孩子們在家長的帶領(lǐng)下，井然有序地排隊領(lǐng)取樹苗、水桶、鐵鍬，展開了如火如荼的植樹活動。挖坑，扶正樹苗，澆水等每一個環(huán)節(jié)孩子們都能認真地體驗著，他們那么小心翼翼地呵護著每一個小樹苗，還不忘在小樹上掛上自己親手制作的愛護小樹的愛心卡，久久不愿離開。孩子們都紛紛表示，一定要定期回來看望自己種植的小樹，讓小樹和自己一起健康快樂地成長。
食品安全越來越受到人們的廣泛關(guān)注與重視，飲食健康是身體健康的保障。在基地專業(yè)人員的帶領(lǐng)下，孩子們參觀了現(xiàn)代化大棚蔬菜水果，參觀了西紅柿、圣女果的生長，同時興致勃勃地品嘗了新鮮水果。
在基地工作人員的介紹下，孩子們了解了綠色純天然的蔬菜水果才是最健康的，多吃水果蔬菜對身體發(fā)育有很大的好處。孩子們聽得特別認真，就連平時不愛蔬菜水果的孩子都大口大口地品嘗著專門為我們提供的西紅柿和圣女果。
健康的身體離不開奶制品對我們的幫助。孩子們和家長一起參觀了奶牛養(yǎng)殖基地，觀看了奶牛的生長環(huán)境和飲食材料，參觀了擠奶、分裝的現(xiàn)代化擠奶設(shè)備。孩子們感受到了奶牛的辛苦與不易，覺得奶牛為了人類的健康真的是很辛苦。
在品嘗牛奶的時候，很多孩子都不愿意喝牛，更多的是舍不得喝牛奶。在工作人員的引導(dǎo)下，孩子們才肯舉起手中的奶杯大口大口地喝著香甜可口的鮮牛奶。寶貝們說，我們一定要多多地喝牛奶，讓身體更強壯，讓我們健康地快快長大，和爸爸媽媽、老師一起建設(shè)我們的祖國。
一次有意義的植樹節(jié)社會實踐活動結(jié)束了，孩子們通過親身體驗，學到了不少知識。希望孩子們熱愛生活愛護大自然，愛護環(huán)境，為我們美好的家園一起努力。
幼兒外出活動總結(jié)篇六
本人志愿加入本次戰(zhàn)友聚會活動，大家都是自愿結(jié)合，相互之間沒有任何法律上的權(quán)利與義務(wù)。我聲明：在活動中一切行為均屬于個人行為，在活動中如果發(fā)生導(dǎo)致本人受傷或財產(chǎn)損失時，一切責任由本人自己承擔，與組織者及其旗下組織和他人無關(guān)，并且由本人獨自承擔關(guān)于本人在活動中的任何法律責任。
為了本次14軍118團涼山戰(zhàn)友的聚會安全，本次活動特制定安全責任書如下：
1、本人自愿自行乘車(開車)往返西昌、昭覺、美姑，并承諾遵守本協(xié)議之規(guī)定;。
4、本人承諾嚴格遵守交通規(guī)則，出現(xiàn)交通事故的、酒駕、由肇事方負責;。
5、本人具有完全民事行為能力。愿獨立承擔可能發(fā)生的一切損害。
6、本次聚會不勸酒、不灌酒、不壓酒、如果出現(xiàn)身體不適以及打架、斗毆、突發(fā)事件、造成嚴重后果的自行承擔。
7、喝酒不惹事、不鬧事、做到一切行動聽指揮。
責任人：xuexila日期：xx年xx月xx日
幼兒外出活動總結(jié)篇七
為了提升我園的保育、教育及班級管理水平，提高教師的業(yè)務(wù)能力和班級管理水平，營造一支工作責任心強、服務(wù)質(zhì)量好、組織教學質(zhì)量強，充滿愛心、細心、耐心、熱心的保教隊伍，我園于20xx年3月11日組織全體老師分三批（班主任、教學教師、生活教師）到則徐幼兒園進行班級管理、教師業(yè)務(wù)和保育老師業(yè)務(wù)學習。
我園全體教師非常重視這次學習機會，為了使這次學習更有目的性和針對性，每位教師在培訓(xùn)之前都將自己開園后的工作情況進行了總結(jié)和反思，且明確了自己本次外出學習的計劃和方向，本次學習全體教職工都做到了“帶著問題而去，帶著答案而歸”。通過本次學習，我們認為則徐幼兒園的園所文化、班級管理以及家園共育等工作都做得很好。幼兒園雖小，但很精致；老師的親和力和業(yè)務(wù)能力都特別強；教師的學習氛圍也很濃厚，和家長的溝通工作做的也非常好。在則徐幼兒園教師的耐心指導(dǎo)下，我們教師利用有限的時間，每天分重點進行學習，并做好問題記錄。
回園之后，我們分批的帶隊領(lǐng)導(dǎo)及時組織教師進行了探討和交流，結(jié)合我園的實際情況，不斷反思自己的工作，找出了我園工作存在的差距：
2、班主任的班級管理能力有待于進一步加強和提高，班級文化氛圍不太濃厚；
3、家園共育工作方法較簡單，不能完全取得家長的支持和理解；
4、教學教師在教學活動中的缺乏一定的駕馭能力和應(yīng)變能力；
5、生活教師在一日環(huán)節(jié)上工作上應(yīng)該更加細化、標準化、模式化；
6、幼兒園的環(huán)境文化和精神文化需要進一步提升。
為了有效的將本次學習到的先進理念以及經(jīng)驗運用到我園工作實際中，提升我園的管理水平及全體教師的保教水平，我們將以下工作計劃列入近期工作日程：
1、使教師明確更加明確我園的精神文化及發(fā)展定位，使教師明確創(chuàng)業(yè)期的'角色定位；
2、組織形式多樣的教師技能比賽，不斷提升教師的業(yè)務(wù)水平；
3、更加規(guī)范幼兒園生活老師的工作流程和標準；
6、教研活動要扎實有效，明確主題，讓每位教師都有主持和施展自己才能的機會；
8、不斷完善班級文化及幼兒園園所環(huán)境文化。
幼兒外出活動總結(jié)篇八
一、學生集體外出活動前需制定詳細的活動方案和應(yīng)急預(yù)案，健全活動安全保障措施。
二、學生集體外出活動必須要組織安全工作組，明確學生集體負責人、學生干部等個人責任，對外出活動期間的各種安全問題充分估計，精心策劃、認真組織，聽從學生集體負責人的指揮，不擅自作主。
三、學生集體外出活動務(wù)必選擇安全的活動路線和場所，租用具有營運資質(zhì)客運企業(yè)的車輛，駕駛員證件齊全、合格，嚴禁車輛超載;務(wù)必選擇有安全和衛(wèi)生保障的飯店、賓館食宿，防止食物中毒、意外傷害等事故的發(fā)生。
四、全體學生都遵守社會公德和法律法規(guī)，遵守安全管理的要求，不個人私自行動。
五、學生集體外出活動發(fā)生安全事故，馬上啟動應(yīng)急預(yù)案，第一時間上報主管部門及有關(guān)單位。在處置過程中，第一要務(wù)是確保學生生命安全，組織有能力的學生積極開展自救工作。
六、學生如違反安全管理的要求，一旦發(fā)生事故，一切后果由學生自己承擔。
七、本責任書經(jīng)學生集體負責人簽名后立即生效。責任書一式兩份，學生集體持有一份、學院學生工作辦公室持有一份，兩份具有同等的效力。
___。
____年__月__日。
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幼兒外出活動總結(jié)篇九
幼兒園的體育活動與體育游戲既有聯(lián)系又有區(qū)別，在邏輯上是包含關(guān)系。兩者的聯(lián)系主要體現(xiàn)在它們的目標是相同的，都是為了提高幼兒對身體鍛煉的興趣，促進幼兒身體的健康發(fā)展，都是為了發(fā)展幼兒的基本動作，讓幼兒掌握各種基本動作的技能、技巧。兩者的區(qū)別表現(xiàn)為在鍛煉幼兒身體、促進身體各機能發(fā)展以及增進健康等方面的側(cè)重點不同。
如果說體育活動是面向全體，照顧絕大多數(shù)幼兒能力水平而進行的鍛煉身體大骨骼關(guān)節(jié)和大肌肉群機能的'泛化健體活動，那么體育游戲則是注重個體張揚，允許自由發(fā)揮，不求一致發(fā)展的側(cè)重鍛煉幼兒小肌肉群以及身體局部技能和關(guān)節(jié)精細動作等幼兒健體活動。從某種層面上看體育游戲更像是能全面發(fā)展幼兒身心的綜合課程。因此，本學期我們更注重幼兒體育游戲的設(shè)計與指導(dǎo)。經(jīng)過一學期的研究，現(xiàn)將體會、經(jīng)驗小結(jié)如下：
在自編自玩體育游戲《好玩的球》的過程中促進幼兒主動發(fā)展。
我班小朋友對皮球特別感興趣，因此從幼兒的興趣、發(fā)展需要和生活經(jīng)驗出發(fā)，我們生成了這一活動。
游戲玩法是幼兒游戲的主要動力。以往都是老師教授，全體幼兒機械的按同一個玩法游戲。這次，我們把游戲的主動權(quán)交給了孩子。放手讓幼兒去想如何玩？都可以怎樣玩？在幼兒自主的活動中，其特別的發(fā)展才是充分的、最和諧的。幼兒不僅從中得到了快樂，探索和解決問題的能力也得到了很大的提高。
幼兒外出活動總結(jié)篇十
按照靈臺縣教育局關(guān)于xx學年度第一學期期末統(tǒng)考工作安排的通知精神，為確保期末統(tǒng)考期間外出監(jiān)考教師往返安全，特簽定如下安全責任書：
1.監(jiān)考教師必須按照學區(qū)、學校通知，在指定時間和指定地點乘車，按時到達指定的地點，統(tǒng)一出發(fā)和返校，不得私自行動。
2.監(jiān)考老師出發(fā)前做好防寒保暖工作，預(yù)防惡劣天氣對工作和身體帶來的不利影響。
3.監(jiān)考教師外出監(jiān)考必須聽從帶隊人員的統(tǒng)一安排和管理，不得乘坐無牌無照車輛和農(nóng)用車、摩托車出行，不得擅自做主單獨行動，不得以任何理由耽誤考試工作的正常進行。
4.外出監(jiān)考注意食宿安全，自覺遵守良好的個人衛(wèi)生習慣和飲食習慣，住宿時注意防火、防盜、防寒和預(yù)防煤氣中毒，確保人身安全。
5.監(jiān)考教師外出監(jiān)考必須注意自己言行，嚴格按照縣局印發(fā)的《監(jiān)考教師職責》行事，遵章守規(guī)，從嚴監(jiān)考，遵守工作紀律，維護個人、單位和行業(yè)形象。
請老師們一定自覺遵守以上事項。外出監(jiān)考過程中因違反此責任書規(guī)定發(fā)生事故，后果由當事人全權(quán)負責。
監(jiān)考教師（簽名）：
學校（蓋章）。
幼兒外出活動總結(jié)篇十一
非常有幸參加xxx師范大學第xxx期幼兒園園長培訓(xùn)。在短短的一周時間里，我和xxx市各位園長參觀xxx市優(yōu)秀幼兒園、聽xxx等專家講座、觀摩幼兒園優(yōu)秀教育活動，每天都頗有收獲。通過學習，我找到了差距，認清了努力方向。我的體會有以下幾點：
我們先后到xxx區(qū)xxx幼兒園和xxx幼兒園參觀。這兩所幼兒園花團錦簇、綠草茵茵、玩具齊全，有室內(nèi)溜冰場、溫水游泳池、科技探索室、陶藝室、鋼琴房、電腦房、陽光教室等完備的教學設(shè)施，墻壁上裝飾的格言語句散發(fā)著一種積極、博愛、專業(yè)的校園文化。我感慨：這才是孩子幼年的幸福搖籃。
我們是一所縣城的幼兒園，和xxx的這些幼兒園根本沒法比，但是，我們也要舍得在外部環(huán)境和設(shè)備設(shè)施上投資。在參觀幼兒園時，我拍攝了好多照片，覺得很多地方可以借鑒。我們也要努力讓幼兒園成為“花園”、“樂園”、成為孩子們溫馨的“家園”。
xxx教授在講座中提出：幼兒教師應(yīng)該“減負增效”?，F(xiàn)在的幼兒教師忙于搞園本課程，忙于制作教具玩具、忙于搞文檔和材料、忙于觀察和記錄，產(chǎn)生了職業(yè)倦怠。我贊同xxx教授的看法。前幾年當我第一次聽說某幼兒園已形成了自己的童本理念及課程體系時，我就煞費苦心的經(jīng)常想：如果我們要形成什么課程體系，以本園教師的能力，不及?。?BR> 在聽了xxx幼兒園園長和xxx幼兒園園長的講座后，我對如何打造優(yōu)秀幼兒園團隊有了更深的認識。
團隊像友誼一樣要積極經(jīng)營。教師是教育中的.重要因素，我們要打造“充滿生機與活力的現(xiàn)代幼兒教師”，讓教師體驗工作的幸福；要善于調(diào)動每位教師的潛能，讓每一位教師的火都燃得旺旺的。
善于學習，勇于探索，樂于實踐，就會進步。讓我們以這次學習為契機，實實在在地做有利于幼兒園發(fā)展的事情，造福孩子。
最后，感謝市教委給我們這次開闊視野、激活思維、交流學習的機會。
幼兒外出活動總結(jié)篇十二
為了感謝各位同仁對公司發(fā)展歷程中作出的不懈努力和無私奉獻;也為了促進員工交流，加強團隊之間的無縫對接，增進友誼、增強凝聚力;同時也為了弘揚公司企業(yè)文化理念，豐富員工業(yè)余文化生活，開闊視野。公司于xx年x月x日-xx年x月x日組織開展了廣州劉關(guān)張集團xx年度xx旅游活動。
旅游過程中：同事間互幫互助，緊密團結(jié)在一起，公司整體融在“和諧、友愛”的氛圍中;出行在外，總會遇到許多不愉快的碰撞，我們劉關(guān)張人本著“外樹形象，內(nèi)育忠誠;團隊合作，榮譽原則。”在旅游過程中樹立了極好的企業(yè)形象。尤其是張家界一站，地勢險峻，還下起了蒙蒙細雨，我們劉關(guān)張人用了50分鐘左右的時間集體穿越了其他團隊需要1.5小時的袁家界，作為其中一員，我深感驕傲與自豪。當然，過程中，作為組織者的本人有許多做得不盡如意的地方，總結(jié)如下：
1、洽談行程與選定旅行社時，談判技巧缺乏;。
2、旅行前期準備，心思不夠細膩，導(dǎo)致了效率低下;。
3、旅行前沒有造勢，許多同事未能加入到活動中來;。
4、旅途過程中，沒有照顧好領(lǐng)導(dǎo)同事旅途感受等。
總結(jié)過往，是為了更好的把握未來!201x年度元旦旅游在湖南劃了一個圈，留下了劉關(guān)張人燦爛的笑臉;201x年度是充滿美麗憧憬的未來，相信我們在201x年度旅游將會做得更好!20xx年度旅游，會重點在以下事項中加以改進：
1、選取路線：與旅行社溝通行程，請他們提供盡可能多的適合的景點與行程提供給各位領(lǐng)導(dǎo)、同事參考。
2、選擇旅行社：業(yè)務(wù)員負責任，旅行社有實力，重視我們公司這個團。
3、洽談價格有技巧，三家左右競爭，讓他們自己降價。提前編制預(yù)算費用表、旅游補助一覽表，確定好參與人員名單。
4、旅行方案制作：行程合理，緊湊。負責人對選定的行程一定要非常熟悉，內(nèi)部員工分工明確。安保組尤為重要，一定要選擇責任心較強的男士擔任。
6、注意事項：1)安全;2)天氣;3)禁忌;4)藥品。
7、旅行過程：1)安全工作要做好，強調(diào)強調(diào)再強調(diào)，安排好一前一后負責人;2)內(nèi)部分工主要在于清點人數(shù)與叫早一定明確責任人;3)認識導(dǎo)游，并告之自己是主要協(xié)調(diào)人，溝通一些基本信息，彼此熟悉，介紹公司相關(guān)領(lǐng)導(dǎo);4)行車過程比較枯燥乏味，需要與導(dǎo)游溝通好，營造良好氛圍，提供娛樂節(jié)目;5)組織活動需要提早看場地，通知最好群發(fā)信息;6)出現(xiàn)狀況反應(yīng)要迅速，解決過程需及時向領(lǐng)導(dǎo)反饋。
8、旅行收尾：確保最遠的同事回家的安全性，這個要在旅行開始之前就考慮好，必須將其納入合同內(nèi)。
幼兒外出活動總結(jié)篇十三
9月11日，我有幸與來自全省各個地區(qū)的幼教同仁們相聚在城市學院，參加“國培計劃”(2013)—甘肅省幼兒園骨干教師置換脫產(chǎn)研修培訓(xùn)，首先很感謝學校和領(lǐng)導(dǎo)給了我這一學習機會。國培已結(jié)束，回首這段時間的學習，我受益匪淺。培訓(xùn)中城市學院的老師、專家以及幼兒園的園長的專題講座，讓我大開眼界，多個專題的學習，從國家政策到幼兒教育政法解讀，從教育理念、教育思想再轉(zhuǎn)變到教學重、難點的解決，每一次的專題講座都是那么精彩。使我的教育理念和業(yè)務(wù)工作能力得到一次提升。
有來自不同地方的專家為我們講座，專家們豐富幽默的語言和淵博的知識，把先進的教學理念和教學思想傳授給了我，讓我改變了小學化的教學理念，讓我明白在幼兒園應(yīng)該教給幼兒什么，應(yīng)該教會幼兒什么。精彩的案例分析，也讓我感受頗深。專家們教給我的不僅是實實在在的理論知識，教給我的更是一種先進思想、一種學習的境界、一種努力學習的方向,在實踐工作中可以運用的導(dǎo)向。我認為要學習的'地方還很多，還需要自己不斷的積累.老師們豐富的教學經(jīng)驗，深厚的教學功底，靈活的教學方法，風趣的語言表述更是開啟了我的思路和視野，長了見識。
城市學院的老師們十分和藹可親，他們的講座委婉細膩，理論與實踐案例相連系，把嚴謹?shù)膶I(yè)理論用幽默通俗的語言表述出來，讓我欣賞到了名師的教學風采和國培教師的愛心與責任。老師們給我們帶來大量的有關(guān)幼兒方面視頻片斷，有些很吻合我們的課堂教學，非常值得我們學習借鑒。
踏入省婦幼保育院走進樓道就被變廢為寶獨具匠心的精巧設(shè)計所打動。他們的樓道墻面布置并不是用華麗的成品粘貼的，而是教師用廢舊物品制作的各種圖式將它們粘貼在了墻面上?；顫娍蓯鄣暮⒆觽兏蠋煔g快地做早操。老師們并沒有要求幼兒動作的標準性，也沒有硬性要求每位幼兒必須參與到做早操之中，而是允許幼兒適當?shù)淖鲥e動作或者幼兒游蕩在教師的視線之內(nèi)。
這次培訓(xùn)學習，充實了我自身的知識層面，擴寬了我的思維視野，增強了我對幼兒教學管理的藝術(shù)和方法，有效地提升了自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。最深的體會是，學習的機會難得，借鑒的作用明顯，知識是學無止境的，經(jīng)驗是最寶貴的財富。通過學習，使我對教師職業(yè)的神圣認識更加深刻，教師肩負著為祖國培養(yǎng)下一代的歷史重任。專家、名師的講座雖然我不能完全消化吸收，但他們先進的教育理念、獨到的教學思想、對我今后的教育教學工作起著引領(lǐng)和指導(dǎo)作用。在以后的工作中我會將所學知識以及自己積累的經(jīng)驗再進行慢慢“消化”，然后將這些“高營養(yǎng)”的知識“大餐”融會貫通，做到以學至用，在今后的工作中，我將不斷努力學習，不斷提升教學水平。
總結(jié)是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學習和工作情況，為此我們......
關(guān)于我非常感謝校領(lǐng)導(dǎo)給我這次外出學習的機會，讓我對教學有了更多新的認識。下面是我的學習總結(jié)：教育幼兒，要從愛出發(fā)。平等的愛，理解的愛，尊重的愛，信任的愛，這......
幼兒外出活動總結(jié)篇十四
我非常感謝校領(lǐng)導(dǎo)給我這次外出學習的機會，讓我對教學有了更多新的認識。下面是我的學習總結(jié)：
教育幼兒，要從愛出發(fā)。平等的愛，理解的愛，尊重的愛，信任的愛，這些都是老師愛的真諦。注意和幼兒溝通，幼兒就會信任你，喜歡你。愛幼兒，還表現(xiàn)在老師對幼兒的尊重和信任，以及對學生的嚴格要求，又要注意對學生的個體差異，區(qū)別對待。
作為幼兒老師的我更要關(guān)注的是蘊藏在課堂中那些只可意會、不可言傳，只有身臨其境的教師和孩子們才能分享的東西，要關(guān)注那些伴隨著師生共同進行的探究、交流所衍生的積極的情感體驗。我們不但要傳授知識，而且要善于以自身的智慧不斷喚醒孩子們的學習熱情，點化孩子們的學習方法，豐富孩子們的學習經(jīng)驗，開啟孩子們的學習智慧。為了讓孩子健康快樂成長，是我工作的目標。
這次培訓(xùn)，每位專家老師精彩的講座，讓我開闊了眼界，更新了教育教學理念，提升了活動創(chuàng)設(shè)水平。首先是對幼兒園五大領(lǐng)域教學方法的進一步探討與更新，她給我?guī)砹宋覀冊诮M織幼兒活動時，我們一定要尊重孩子，要以一種生態(tài)的眼光、態(tài)度、原理和方法來觀察、思考、理解復(fù)雜的問題，并以生態(tài)的方式來開展活動，讓孩子在快樂和自信中學習。
以前我們也組織幼兒開展游戲活動，但只是把游戲作為完成教學活動的一個輔助與補充，是為教學而游戲，是教學的.一種“裝飾品”，而沒有真正認識游戲在幼兒生活中的重要意義，沒有將游戲貫穿幼兒的一日活動中，是幼兒園一切教育教學活動的靈魂。
此次培訓(xùn)中，在新的時代和新的教育背景下，只有進一步更新教育觀念，改進教學方法和教學手段，擴大知識面，完善知識結(jié)構(gòu)，從實踐中學習，在反思中進步，提高專業(yè)化水平，才是我們成長的途徑和最大的收獲。
幼兒外出活動總結(jié)篇十五
在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，我得到了這次寶貴的外出觀摩聽課學習機會。我滿懷信心而去，確實受益匪淺。坐在下面聽課是一種享受，也是一次很好的學習機會。通過聽課，我覺得自己學習的地方還有很多很多，小到教態(tài)、言語、手勢、表情這樣的細節(jié)，大到課程的設(shè)計、環(huán)節(jié)的銜接、幼兒的引導(dǎo)。我在以下幾個方面感觸頗深。
上觀摩課的這些老師既有省內(nèi)的教學能手也有上海特級教師及專家，無論是前者還是后者在上課和說課及評課時所體現(xiàn)出的專業(yè)素養(yǎng)及文化修養(yǎng)都令我欽佩不已。舉個例子，我發(fā)現(xiàn)他們對“3——6歲兒童學習與發(fā)展指南”中的相關(guān)領(lǐng)域的理論倒背如流，實際操作起來得心應(yīng)手。熱愛讀書的應(yīng)彩云老師在回答面對調(diào)皮多變的孩子如何做到平和自然時說到；“我是一個愛讀書的人，當你的內(nèi)里填滿一些知識時你會變得自如、輕松、充滿快樂。”由此我想到我們的圖書漂流是個不錯的學習機會，這些幼教雜志帶給我們的是較先進較實用的幼教理論及案例，不僅該看而且應(yīng)該用心看吸收精華，除此之外就是多看書使自己博學，再就是希望領(lǐng)導(dǎo)多為我們創(chuàng)造這種外出學習的機會，真的很有必要。
最深的感觸是活動中老師與孩子之間那種平等和諧自然的交流，每個環(huán)節(jié)的的設(shè)置與銜接都是那么的水到渠成，孩子的主體地位得到絕對的尊重，在活動過程中孩子是主導(dǎo)者，隨時可以向老師拋出任何問題，而整個過程又在老師的掌控之中。這對于我們?nèi)绱舜蟀囝~的教學是個極大的挑戰(zhàn)，有限的課堂不能滿足每個孩子的需求，我覺得這是個有待解決的問題。
我們也會有設(shè)計到，但是挖掘的深度不夠，涉及的方面不夠廣泛，當然孩子所得到的也是有限的。印象深刻的是一堂體育課上，訓(xùn)練孩子的跳躍能力（女孩間隔躺好男孩跳，男孩間隔躺好女孩跳）老師說男孩要小心，踩到女孩要負責的，得養(yǎng)一輩子；女孩要小心，雖然踩到不用負責但你對別人造成了傷害。男老師就喜歡把男孩子培養(yǎng)的man一些（現(xiàn)在的好多男孩還不如女孩）。一個活動下來往往有多個方面的情感教育。
科學活動《好玩的傳聲筒》定位好玩，感受到科學的好玩和有趣，感知過程，提高探究能力即孩子發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、做出合理的假設(shè)，操作觀摩實踐，表達與交流、得出結(jié)論。關(guān)注的核心是提高探究能力。音樂活動點評：結(jié)合孩子特點分析曲子，音樂的有效的教學策略是感受、理解、欣賞、創(chuàng)造性的發(fā)揮；游戲情境、互動策略是多感官通道的參與（看、聽、說、做）。美術(shù)活動點評：提倡智慧美術(shù)，創(chuàng)意童年。兒童畫應(yīng)以發(fā)展幼兒豐富的想象力創(chuàng)造力為根本出發(fā)點，鼓勵他們敞開理想的心扉，展開想象的翅膀。要以兒童畫創(chuàng)作來帶動兒童畫畫的興趣，啟發(fā)兒童畫想象畫和創(chuàng)作畫，寓美、德、智于兒童畫的想象創(chuàng)造之中，促進幼兒身心全面健康的發(fā)展，使幼兒真正具有個性的創(chuàng)新精神和實踐能力。社會活動《城市美容師》點評：創(chuàng)造條件，給孩子提供真實的感受體驗。先了解、感受，再體驗、和我的關(guān)系，最后我該怎么做。從孩子的角度出發(fā)，以孩子的視角觀察思考問題（環(huán)衛(wèi)工人手的變化）。體育活動點評：現(xiàn)代體育的目標是興趣、情感、習慣。很少有人把運動堅持成一種習慣，人們寧可花時間花金錢去逛街，也沒有時間去做一點運動，我們?nèi)钡牟皇墙鹋疲ㄎ覈恢蔽挥诮鹋瓢袂傲校┒且环N習慣和精神。體育活動培養(yǎng)的是具有體育素養(yǎng)體育精神的人，這是一種具有堅持、勇敢、果斷、團隊、勇往直前品格的人?；顒拥脑O(shè)計要返璞歸真，越自然效果越好。
閱讀教學的目標：
（1）讀懂文本內(nèi)容。
（2）理解主題思想。
（3）學習書面語言。讓孩子靠近書本，愛上閱讀。常見體驗形式：玩一玩，動一動（玩繪本中的游戲）。提問的有藝術(shù)性，問題不能太多太瑣碎，要有目標有篩選，并不是提問的越多說的越多越好。
幼兒外出活動總結(jié)篇十六
小孩子們外出活動，可以增加孩子開拓視野，增加見識。但是作為外出活動發(fā)起人的家長，可能因為孩子的安全責任存在不確定性而放棄發(fā)起此類活動。那么你知道幼兒園外出活動。
責任書。
外出和大型活動制度是學校、幼兒園在教育教學活動中舉行全校性的集會以及組織師生參加校內(nèi)外大型活動時的安全管理制度。
一、幼兒園舉行全園性的集會應(yīng)遵循安全第一的原則，做到有序和有組織地集會，嚴禁一味地強調(diào)集會速度，避免學生在集會過程中發(fā)生擠壓和沖撞。
二、幼兒園舉行大型活動必須進行備案和申報制度。幼兒園舉行的各種校內(nèi)常規(guī)性教育教學活動所需要的大型活動(如運動會)實行備案制度，活動報告連同安全預(yù)案報鎮(zhèn)中心校備案;幼兒園以班級、年級或全校為單位組織各種師生校外大型集體活動(如春游、參觀、野炊等)實行申報制度，活動請示連同安全預(yù)案提前報鎮(zhèn)中心校，批準后方可組織實施。
三、經(jīng)批準舉行的各種校外活動需乘坐的交通工具應(yīng)具有正式營運資質(zhì)，必須同承運的有關(guān)部門或單位簽訂安全責任書。
四、大型集會活動要事先對行車路線、交通工具、場地、設(shè)施、設(shè)備、消防、疏散通道等進行詳細勘察，認真排查各種安全隱患。
五、校外大型集體活動在外就餐需同供餐單位簽訂食品衛(wèi)生安全責任書。
六、嚴禁組織幼兒園參加各種商業(yè)性活動。
為了規(guī)范幼兒外出活動的組織與管理，確保幼兒人身安全，特制定本制度。
一、幼兒園各部門、教師組織幼兒外出參加活動，必須履行安全審批手續(xù)，逐級報分管領(lǐng)導(dǎo)、園長室審批;組織幼兒集體外出活動，活動組織者要提前制訂。
活動方案。
并提出書面申請要寫清活動內(nèi)容、時間、地點、人員、經(jīng)費、車輛、安全措施和安全負責人等審批人必須明確簽署意見并簽名同時上報教育局相關(guān)科室審批、備查。
二、組織幼兒外出參加活動要本著自愿的原則，以《告家長書》的形式通知家長，告知家長活動的時間、地點、意義、目的和收費項目等，并請家長填寫好回執(zhí)送交學校。
三、活動組織者對活動的路線、地點，事前應(yīng)進行實地勘查。每次活動都要有安全、保衛(wèi)、意外事故的。
應(yīng)急預(yù)案。
特別要注意交通安全，防食物中毒，防幼兒走失，防擁堵踩踏等。
四、活動來往的交通工具必須向有營運資格證的專業(yè)運輸部門租用，要求車況良好，具有客運證照、駕駛證和行駛證，不得超載超速行駛，學校與車方簽定租用書面。
合同。
保險事宜等。
五、學校聯(lián)系旅行社外出參加活動，要選擇具有資質(zhì)和信譽良好的旅行社出行。要與旅行社簽定書面合同，動員幼兒自愿參加保險，對旅行社使用的車輛和安排的線路要認真檢查，確保安全后方可出行。
六、外出活動要由校級領(lǐng)導(dǎo)帶隊，相關(guān)部門要負責活動的組織、安全、后勤服務(wù)等工作，職責明確，責任到人，并對帶班教師和相關(guān)人員進行有針對性的安全教育，聲明活動紀律和有關(guān)安全防范規(guī)定，落實安全責任人。
七、出發(fā)前活動組織者和帶班教師要提前對幼兒加強安全教育，明確活動安排，對活動中的相關(guān)注意事項和準備工作進行指導(dǎo)教育，并做好人員的清點、上報工作。
八、全體參與活動的領(lǐng)導(dǎo)和教職工均要以高度的責任心對每個幼兒的安全負責，密切關(guān)注幼兒情況，加強安全教育，抓好安全管理，確保外出活動萬無一失。組織幼兒有秩序地上車，教育幼兒不要爭先恐后，要禮讓，乘車時不要將頭、手伸出窗外等;到達目的地后要認真組織和開展活動，不要隨意“放羊”;教育幼兒不要到危險的地方玩耍，特別是山水及偏僻的地方;帶班老師要加強巡視，分管領(lǐng)導(dǎo)要做好監(jiān)控，發(fā)生事故要及時采取應(yīng)急措施。
九、活動結(jié)束要在規(guī)定的地點按時集中，帶班教師清點人數(shù)上報，并組織幼兒有秩序上車，跟車回園，待幼兒全部到班或離校后方可離開。
十、活動結(jié)束后，活動組織者要對活動情況進行小結(jié)，并在規(guī)定時間向上級部門匯報活動情況，有事報事，無事報平安。
為保證孩子安全，明確家長攜帶孩子參加活動時應(yīng)當承擔的安全責任，特在以下方面達成共識:。
一、外出活動為各位家長個人行為，由家長自發(fā)自愿組織，活動時間、活動地點、出行方式、活動內(nèi)容、費用支出等事項由參加活動的家長協(xié)商決定。
二、活動的發(fā)起人只是進行活動的發(fā)起與聯(lián)絡(luò)，對活動期間發(fā)生的意外、事故或產(chǎn)生的糾紛不承擔任何責任。
三、參加活動的各位家長為活動責任人，對自己及自己的孩子參加活動期間的一切行為及可能發(fā)生的意外及事故全面負責。如參加活動的家長、孩子發(fā)生意外或安全事故，所有責任由孩子的家長自行承擔。
四、家長應(yīng)將對孩子的安全教育貫穿活動始終，活動期間確保采取必要的、足夠的安全措施保證孩子安全。家長應(yīng)加強對自己孩子交通安全、游戲安全、防水、防火、防電、防綁架等教育，培養(yǎng)和提高孩子自救自護的能力。
五、外出活動期間家長及其孩子因個人原因與他人發(fā)生糾紛，相關(guān)責任由發(fā)生糾紛者自己承擔，與活動發(fā)起人及參加活動的其他家長無關(guān)。
六、本責任書由參加活動的家長簽署后交活動發(fā)起人保存。責任書自簽署之日起生效。
幼兒姓名：
家長：
幼兒外出活動總結(jié)篇十七
今年短途旅游由公司員工委員會組織于3月9x10日,3月24x25日分兩批深圳兩天游，每批約40人，家屬6人，共90出人參加，活動內(nèi)容為：金沙灣野戰(zhàn)拓展俱樂部，東部華僑城茶溪谷，茵特拉根溫泉;此次活動目的既是讓大家身心放松的好機會，又是外出學習的好時機，重要的是在體現(xiàn)出公司對職工關(guān)懷的基礎(chǔ)上，如何把團隊精神融入到活動中，更重要的是營造全體員工團結(jié)凝聚、活躍、奮進的氛圍。
1.根據(jù)政策，按照上級關(guān)于旅游活動的指示精神，公司委員會首先組織各部門委員召開了通報會，并將此次活動的精神、旅游條件以及旅游整體思路向大家做了匯報，把活動精神準確傳達給職工。為了讓員工在這次旅游中達到滿意度，員工委員會公開性與所有員工一起討論選擇旅游路線，最后，統(tǒng)一了路線，并制定出詳細的活動方案并與汕頭市外企旅行社簽署了旅游協(xié)議。
野戰(zhàn)pk戰(zhàn)斗、激發(fā)學員的熱情，用心感受同事之間的情感，全身心地融入團隊中來，進入訓(xùn)練狀態(tài);增強學員之間的觀察、溝通、表達及呈現(xiàn)能力;塑造團隊精神，鍛鑄企業(yè)之魂;打破僵局、活躍氣氛，使不熟悉的學員有機會在一起交流，迅速形成組織榮譽感。
感受大自然，感受綠化，自由漫步于落在青山、綠水、茶田、濕地之間，區(qū)內(nèi)竹林茂密，溪水潺潺空氣中蘊含大量負離子的茶溪谷：后放松身心，泡座落于風光旖旎的東部華僑城茶溪谷茵特拉根湖畔的.茵特拉根溫泉。
此次旅途中笑聲不斷，熱鬧氛圍激昂，途中不止一片歡樂;更多的則是各種各樣的收獲，營造了有青春、活力的氛圍，體現(xiàn)的則是團結(jié)、互助、凝聚，良好的團隊精神。
幼兒外出活動總結(jié)篇十八
初步掌握兩人或多人合作進行手膝著地爬的方法，增強四肢肌肉力量，提高動作的協(xié)調(diào)性。
在活動中增強競爭的意識，體驗用紙盒玩游戲的樂趣。
鞋盒若干個。
裝洗衣機等的大紙盒幾個。
準備活動。
游戲：穿大鞋。請幼兒將雙腳套進大鞋里，比一比，看誰走得又快又穩(wěn)。
基本活動。
(1)師：小朋友們想想看，除了可以用腳穿大鞋進行游戲外，這種鞋盒還可以怎么玩呢?
(2)教師請幼兒用手套進去爬一爬，并提醒幼兒手和膝蓋要同時著地爬，以免幼兒因為身體前傾而跌倒。
(3)教師組織幼兒分組進行比賽，看誰爬得又穩(wěn)又快，并請爬得快的幼兒進行示范，總結(jié)爬得快的經(jīng)驗，請大家一起學習。
(4)師：如果兩個人有三個鞋盒，要把手都套進去，應(yīng)該怎么辦呢?
(5)教師請幼兒找伙伴進行嘗試，并將某些幼兒的`好方法介紹給其他幼兒。
(6)組織幼兒進行比賽，設(shè)置一條線作為起點，幾組幼兒同時進行，決出優(yōu)勝者再進行下一輪比賽。最后請爬得最快的一組向大家展示他們的方法，大家一起進行評價，并向他們學習。
(7)教師出示大的紙盒。
師：這么大的紙盒，也是讓我們爬的，我們應(yīng)該怎么爬呢?(請幼兒想象并講述方法后進行嘗試。)。
(8)請一個幼兒到大紙盒里爬一爬并說說自己的感受。
(9)讓幼兒分小組進行大紙盒的練習，教師在一旁觀察并進行指導(dǎo)。
(10)將幼兒分組，進行比賽。(教師確定起點與終點，讓幼兒按直線進行爬的活動。)。
放松活動。
教師帶領(lǐng)幼兒上下抖一抖手腕，然后手扶著腰，前后左右晃一晃，搖一搖，放松手腕和腰部的肌肉。
幼兒外出活動總結(jié)篇十九
9月11日，我有幸與來自全省各個地區(qū)的幼教同仁們相聚在城市學院，參加“國培計劃”（20xx）—甘肅省幼兒園骨干教師置換脫產(chǎn)研修培訓(xùn)，首先很感謝學校和領(lǐng)導(dǎo)給了我這一學習機會。國培已結(jié)束，回首這段時間的學習，我受益匪淺。培訓(xùn)中城市學院的老師、專家以及幼兒園的園長的專題講座，讓我大開眼界，多個專題的學習，從國家政策到幼兒教育政法解讀，從教育理念、教育思想再轉(zhuǎn)變到教學重、難點的解決，每一次的專題講座都是那么精彩。使我的教育理念和業(yè)務(wù)工作能力得到一次提升。
有來自不同地方的專家為我們講座，專家們豐富幽默的語言和淵博的知識，把先進的教學理念和教學思想傳授給了我，讓我改變了小學化的教學理念，讓我明白在幼兒園應(yīng)該教給幼兒什么，應(yīng)該教會幼兒什么。精彩的案例分析，也讓我感受頗深。專家們教給我的不僅是實實在在的理論知識，教給我的更是一種先進思想、一種學習的境界、一種努力學習的方向，在實踐工作中可以運用的導(dǎo)向。我認為要學習的地方還很多，還需要自己不斷的積累。老師們豐富的教學經(jīng)驗，深厚的教學功底，靈活的教學方法，風趣的語言表述更是開啟了我的思路和視野，長了見識。
城市學院的老師們十分和藹可親，他們的講座委婉細膩，理論與實踐案例相連系，把嚴謹?shù)膶I(yè)理論用幽默通俗的語言表述出來，讓我欣賞到了名師的教學風采和國培教師的愛心與責任。老師們給我們帶來大量的有關(guān)幼兒方面視頻片斷，有些很吻合我們的課堂教學，非常值得我們學習借鑒。
踏入省婦幼保育院走進樓道就被變廢為寶獨具匠心的精巧設(shè)計所打動。他們的樓道墻面布置并不是用華麗的成品粘貼的，而是教師用廢舊物品制作的各種圖式將它們粘貼在了墻面上。活潑可愛的孩子們跟著老師歡快地做早操。老師們并沒有要求幼兒動作的標準性，也沒有硬性要求每位幼兒必須參與到做早操之中，而是允許幼兒適當?shù)淖鲥e動作或者幼兒游蕩在教師的視線之內(nèi)。
這次培訓(xùn)學習，充實了我自身的知識層面，擴寬了我的思維視野，增強了我對幼兒教學管理的藝術(shù)和方法，有效地提升了自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。最深的體會是，學習的機會難得，借鑒的作用明顯，知識是學無止境的，經(jīng)驗是最寶貴的財富。通過學習，使我對教師職業(yè)的神圣認識更加深刻，教師肩負著為祖國培養(yǎng)下一代的歷史重任。專家、名師的講座雖然我不能完全消化吸收，但他們先進的教育理念、獨到的教學思想、對我今后的教育教學工作起著引領(lǐng)和指導(dǎo)作用。在以后的工作中我會將所學知識以及自己積累的經(jīng)驗再進行慢慢“消化”，然后將這些“高營養(yǎng)”的知識“大餐”融會貫通，做到以學至用，在今后的工作中，我將不斷努力學習，不斷提升教學水平。
幼兒外出活動總結(jié)篇二十
本學年，校外實踐活動緊緊圍繞提高學生綜合素質(zhì)開展工作，努力營造有利于學生思想道德素質(zhì)健康發(fā)展的良好氛圍，校外實踐活動以學生發(fā)展為本，全面貫徹素質(zhì)教育，通過校外實踐活動培養(yǎng)愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民、愛勞動、愛學習的良好品質(zhì)，使學生在掌握科學文化知識的同時，具備了較強實踐能力、社會適應(yīng)能力。
1、結(jié)合“感恩節(jié)”“國慶節(jié)”等重大對學生進行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。本學期清理街道衛(wèi)生兩次，四至六年級在中隊輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，徹底清理路邊白色垃圾，真正讓學生體驗勞動的快樂，在勞動中增強實踐能力和熱愛勞動的意識。
2、針對學生的實際開展活動，有些同學應(yīng)該培養(yǎng)他們的環(huán)保意識，于是，教育他們從身邊的小事做起，利用節(jié)假日帶他們到實踐基地進行衛(wèi)生大掃除，增加學生環(huán)境保護意識，在他們幼小的心靈里播下保護環(huán)境的種子。少先隊大隊部組織隊員，定期活躍在社區(qū)的角角落落，全方位地開展活動，充分挖掘德育教育資源，根據(jù)學校實際和學生認識水平，結(jié)合“朵朵愛心基金”活動，組織學生走進校外實踐基地——孤寡老人家中，看望慰問孤老，帶上慰問品和小節(jié)目，為老人驅(qū)散孤寂。通過實地實踐、義務(wù)勞動等活動，培養(yǎng)了隊員熱愛勞動、關(guān)心他人的思想感情。
3、對于紀律差的學生，則在義務(wù)勞動之外，更注重帶領(lǐng)他們進行參觀，感受家鄉(xiāng)的變化，培養(yǎng)了良好的勞動、環(huán)境保護意識的同時，提高了團隊精神，增強了學生的組織性、紀律性。各中隊能深入到社區(qū)（鄉(xiāng)衛(wèi)生院、鄉(xiāng)政府、街道）進行衛(wèi)生清理，幫助做力所能及的事情，充分地展現(xiàn)了大八浪中心校學子們團結(jié)向上、樂于奉獻的良好精神風貌。
總之，本學年的校外實踐活動體現(xiàn)了扎扎實實開展素質(zhì)教育的特點。通過以上活動培養(yǎng)廣大學生同勞動人民的深厚感情，開闊學生的視野，豐富經(jīng)驗，增長才干，努力把他們培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。
幼兒外出活動總結(jié)篇一
根據(jù)學校教育教學安排或者教師自愿，前往外地外單位參加培訓(xùn)。為保障教師自愿外出培訓(xùn)的人身安全，規(guī)范安全責任，明確個人責任，現(xiàn)制定以下責任條款：
1、凡我校參加培訓(xùn)的教師屬于個人自愿行為的，單位不承擔任何安全責任。
2、所有參加培訓(xùn)的教師在培訓(xùn)期間一律不得駕乘私家車。
3、凡參加培訓(xùn)的教師保證在外出期間嚴格遵守交通安全規(guī)則，注意個人的行為。
4、若違反安全責任書相關(guān)條款，發(fā)生的任何安全事故責任均自負。
5、在培訓(xùn)期間內(nèi)的參培教師，發(fā)生的所有安全事故均有參培教師本人負責，學校不承擔任何責任。
xx。
xx年xx月xx日。
幼兒外出活動總結(jié)篇二
一、學生集體外出活動前需制定詳細的活動方案和應(yīng)急預(yù)案，健全活動安全保障措施。
二、學生集體外出活動前必須對該學生集體外出活動的所有安全保障問題進行全面的安排布置，應(yīng)高度地統(tǒng)一組織、安排、指揮，確保學生安全萬無一失。
三、學生集體外出活動必須對外出活動期間的各種安全問題充分估計，精心策劃、認真組織。
四、學生集體外出活動務(wù)必選擇安全的活動路線和場所，租用具有營運資質(zhì)客運企業(yè)的車輛，駕駛員證件齊全、合格，嚴禁車輛超載;務(wù)必選擇有安全和衛(wèi)生保障的飯店，防止食物中毒等事故的發(fā)生。
五、全體學生都遵守社會公德和法律法規(guī)，遵守安全管理的要求，不個人私自行動，不在無足夠安全保障的情況下登危險的山或下海(或湖等)游玩，不做其他危險的行為等。
六、學生集體外出活動發(fā)生安全事故，馬上啟動應(yīng)急預(yù)案，第一時間報警并上報學院。在處置過程中，第一要務(wù)是確保學生生命安全，組織有能力的學生積極開展自救工作。
七、學生如違反安全管理的要求、不聽從指揮擅自行動，一旦發(fā)生事故，一切后果由學生自己承擔。
八、本責任書簽名后立即生效。
學生簽名：
幼兒外出活動總結(jié)篇三
活動安全責任書為了保證伊寧縣阿熱吾斯塘鄉(xiāng)中學學生在“五四”外出活動中平安快樂的學習、參觀，樹立“安全第一”的思想，加強對學生遵紀守法和交通安全等方面的知識教育，本次外出學習參觀特與學生及家長簽定如下協(xié)定：
一、帶隊教師的責任和義務(wù)。
1、制訂外出學習參觀方案，作好部署安排，確保學習參觀活動順利實施。
2、帶隊老師應(yīng)樹立高度責任心，認真負責，高度重視學生行程安全，視學生如子女，關(guān)心照顧好每一個外出學生，負責學生人身安全，生活管理。
3、學習參觀期間禁止學生私自請假外出，定時清查學生在位情況，帶隊老師必須堅守崗位，隨時掌握學生動向。
4、禁止學生在休息期間亂與小商販溝通，防止上當受騙，必要時可統(tǒng)一帶隊購買。禁止亂吃不衛(wèi)生食物，防止食物中毒。
5、教育學生注意自己的行為舉止，講文明禮貌，保質(zhì)保量安全完成參觀學習活動。
二、學生注意事項。
1、在活動中嚴格遵守紀律，不參與任何違法犯罪活動。不擅自單獨活動，如果有特殊情況必須給帶隊教師請假后結(jié)伴活動。
2、在活動的過程中，一切行動聽從帶隊教師、帶隊學生的指揮，時刻把安全放在第一位，每時每刻要注意安全，不到有危險的地方去。
3、活動時學生在老師的帶領(lǐng)下有組織、按順序開展參觀學習活動。
4、在活動的過程中，互助互愛，相互關(guān)心，處理好同學之間的關(guān)系。
5、在活動中遵守紀律，遵守時間安排，準時在指定地點集中出發(fā)，并安全準時的在返回指定地點集中。
6、注意防火、防盜、防騙等其他安全事項。
在活動中如有違反上述條款的行為，所造成的一切后果由違反學生本人負責。
帶隊領(lǐng)導(dǎo)及教師簽名：
家長簽名：
參加活動學生簽名：
xx中學。
20xx年4月。
幼兒外出活動總結(jié)篇四
一、目的：為豐富員工業(yè)余生活，提高員工的積極性、管理組織能力，企業(yè)文化的建設(shè)。
二、內(nèi)容：燒烤活動，為員工舉辦生日party。
三、時間：20__年6月18號下午(具體時間生產(chǎn)管理中心另行通知)。
四、地點：求水山莊燒烤場。
五、對象：上班7天以上的人員(6.12號以前進廠);有意愿想?yún)⒓哟舜位顒?，但入廠時間不達標的人員，可向上級申請。
六、乘車路線：在崗頭路口乘坐m309(12站)、m271(14站)至嶺南醫(yī)院下下車(公交車費公司報銷）。
七、注意事項：
1、請各部門經(jīng)理于6月15號下班前將部門參加人員名單報管理部人事處，以方便分組。(并請備注好此次需慶祝生日人員名單)2、如無特殊情況，所有符合要求的人員必須參加。3、女士出行不宜穿高跟鞋。
4、保護環(huán)境，愛惜自然資源，對活動過程中產(chǎn)生的垃圾，應(yīng)正確方法處理。5、錢包、手機、相機等貴重物品請各自妥善保管。
6、活動時，隨時與組長進行溝通，聽從組長安排按活動程序進行，手機保持暢通。不準私自離開集體，獨自活動，有事離開要和組長請假，經(jīng)同意后方可離開。違反此規(guī)定的員工，今后都不允許參加本公司的任何活動，并全廠通告批評。
7、如天氣有變或其他不可抗拒因素，此次活動改期進行。
八、經(jīng)費預(yù)算：
物資明細如下：
2、一次性筷子150雙、一次性碗150只、一次性杯子300只、桶裝水2桶(帶壓水機)、一次性手套200只、錫紙3卷、叉子150支、紙巾10卷、廢報紙10份、保鮮膜2卷、塑料帶1扎(分配食物用)。
3、肉類：雞翅、中翅每人一只(6元)、香腸每人2根(1.5元)、羊肉串每人2串(1.5元)，每人大概是9元(丸子可供參選)。
水果：西瓜、圣女果等等(到時看價格再選、易洗、易攜帶的水果2種)。
九、人員管理：
一級：總負責人：陸總。
二級：部門經(jīng)理負責人：李君發(fā)、劉浩、邱茂春三級：組長四級：副組長。
2、辦公室層級管理：辦公室人員、生日人員一級：總負責人：邱紅紅二級：組長、副組長。
各級負責人員各司其職，采取逐層匯報人數(shù)的形式，舉例：四級向三級匯報人員情況，三級向二級匯報人員情況，二級向一級匯報人員情況?；麨榱愕墓芾矸绞?，管理更輕松!
十、流程：
活動流程：主持人上臺。
領(lǐng)導(dǎo)講話：
(總經(jīng)理、副總)。
唱生日歌(全體，圍成圈)切蛋糕(許總、浩子)。
分蛋糕(助手：小田、金蘭，先給許總、陸總、彩鳳、君發(fā)···)。
送生日禮物：生日賀卡+包裝好的精美禮品一份。
指引大家燒烤中途做游戲：擊鼓傳花的活動(準備：電源、音箱、
p3：dj音樂;游戲規(guī)則：音樂響起時，大家相互傳遞某一物品，當音樂停止時，物。
品在誰手中，此人就需表揚一個節(jié)目或選擇大冒險)活動結(jié)束(善后工作：金蘭、小田、加益、韋猛)。
方案提交人：
幼兒外出活動總結(jié)篇五
孩子們在家長的帶領(lǐng)下，井然有序地排隊領(lǐng)取樹苗、水桶、鐵鍬，展開了如火如荼的植樹活動。挖坑，扶正樹苗，澆水等每一個環(huán)節(jié)孩子們都能認真地體驗著，他們那么小心翼翼地呵護著每一個小樹苗，還不忘在小樹上掛上自己親手制作的愛護小樹的愛心卡，久久不愿離開。孩子們都紛紛表示，一定要定期回來看望自己種植的小樹，讓小樹和自己一起健康快樂地成長。
食品安全越來越受到人們的廣泛關(guān)注與重視，飲食健康是身體健康的保障。在基地專業(yè)人員的帶領(lǐng)下，孩子們參觀了現(xiàn)代化大棚蔬菜水果，參觀了西紅柿、圣女果的生長，同時興致勃勃地品嘗了新鮮水果。
在基地工作人員的介紹下，孩子們了解了綠色純天然的蔬菜水果才是最健康的，多吃水果蔬菜對身體發(fā)育有很大的好處。孩子們聽得特別認真，就連平時不愛蔬菜水果的孩子都大口大口地品嘗著專門為我們提供的西紅柿和圣女果。
健康的身體離不開奶制品對我們的幫助。孩子們和家長一起參觀了奶牛養(yǎng)殖基地，觀看了奶牛的生長環(huán)境和飲食材料，參觀了擠奶、分裝的現(xiàn)代化擠奶設(shè)備。孩子們感受到了奶牛的辛苦與不易，覺得奶牛為了人類的健康真的是很辛苦。
在品嘗牛奶的時候，很多孩子都不愿意喝牛，更多的是舍不得喝牛奶。在工作人員的引導(dǎo)下，孩子們才肯舉起手中的奶杯大口大口地喝著香甜可口的鮮牛奶。寶貝們說，我們一定要多多地喝牛奶，讓身體更強壯，讓我們健康地快快長大，和爸爸媽媽、老師一起建設(shè)我們的祖國。
一次有意義的植樹節(jié)社會實踐活動結(jié)束了，孩子們通過親身體驗，學到了不少知識。希望孩子們熱愛生活愛護大自然，愛護環(huán)境，為我們美好的家園一起努力。
幼兒外出活動總結(jié)篇六
本人志愿加入本次戰(zhàn)友聚會活動，大家都是自愿結(jié)合，相互之間沒有任何法律上的權(quán)利與義務(wù)。我聲明：在活動中一切行為均屬于個人行為，在活動中如果發(fā)生導(dǎo)致本人受傷或財產(chǎn)損失時，一切責任由本人自己承擔，與組織者及其旗下組織和他人無關(guān)，并且由本人獨自承擔關(guān)于本人在活動中的任何法律責任。
為了本次14軍118團涼山戰(zhàn)友的聚會安全，本次活動特制定安全責任書如下：
1、本人自愿自行乘車(開車)往返西昌、昭覺、美姑，并承諾遵守本協(xié)議之規(guī)定;。
4、本人承諾嚴格遵守交通規(guī)則，出現(xiàn)交通事故的、酒駕、由肇事方負責;。
5、本人具有完全民事行為能力。愿獨立承擔可能發(fā)生的一切損害。
6、本次聚會不勸酒、不灌酒、不壓酒、如果出現(xiàn)身體不適以及打架、斗毆、突發(fā)事件、造成嚴重后果的自行承擔。
7、喝酒不惹事、不鬧事、做到一切行動聽指揮。
責任人：xuexila日期：xx年xx月xx日
幼兒外出活動總結(jié)篇七
為了提升我園的保育、教育及班級管理水平，提高教師的業(yè)務(wù)能力和班級管理水平，營造一支工作責任心強、服務(wù)質(zhì)量好、組織教學質(zhì)量強，充滿愛心、細心、耐心、熱心的保教隊伍，我園于20xx年3月11日組織全體老師分三批（班主任、教學教師、生活教師）到則徐幼兒園進行班級管理、教師業(yè)務(wù)和保育老師業(yè)務(wù)學習。
我園全體教師非常重視這次學習機會，為了使這次學習更有目的性和針對性，每位教師在培訓(xùn)之前都將自己開園后的工作情況進行了總結(jié)和反思，且明確了自己本次外出學習的計劃和方向，本次學習全體教職工都做到了“帶著問題而去，帶著答案而歸”。通過本次學習，我們認為則徐幼兒園的園所文化、班級管理以及家園共育等工作都做得很好。幼兒園雖小，但很精致；老師的親和力和業(yè)務(wù)能力都特別強；教師的學習氛圍也很濃厚，和家長的溝通工作做的也非常好。在則徐幼兒園教師的耐心指導(dǎo)下，我們教師利用有限的時間，每天分重點進行學習，并做好問題記錄。
回園之后，我們分批的帶隊領(lǐng)導(dǎo)及時組織教師進行了探討和交流，結(jié)合我園的實際情況，不斷反思自己的工作，找出了我園工作存在的差距：
2、班主任的班級管理能力有待于進一步加強和提高，班級文化氛圍不太濃厚；
3、家園共育工作方法較簡單，不能完全取得家長的支持和理解；
4、教學教師在教學活動中的缺乏一定的駕馭能力和應(yīng)變能力；
5、生活教師在一日環(huán)節(jié)上工作上應(yīng)該更加細化、標準化、模式化；
6、幼兒園的環(huán)境文化和精神文化需要進一步提升。
為了有效的將本次學習到的先進理念以及經(jīng)驗運用到我園工作實際中，提升我園的管理水平及全體教師的保教水平，我們將以下工作計劃列入近期工作日程：
1、使教師明確更加明確我園的精神文化及發(fā)展定位，使教師明確創(chuàng)業(yè)期的'角色定位；
2、組織形式多樣的教師技能比賽，不斷提升教師的業(yè)務(wù)水平；
3、更加規(guī)范幼兒園生活老師的工作流程和標準；
6、教研活動要扎實有效，明確主題，讓每位教師都有主持和施展自己才能的機會；
8、不斷完善班級文化及幼兒園園所環(huán)境文化。
幼兒外出活動總結(jié)篇八
一、學生集體外出活動前需制定詳細的活動方案和應(yīng)急預(yù)案，健全活動安全保障措施。
二、學生集體外出活動必須要組織安全工作組，明確學生集體負責人、學生干部等個人責任，對外出活動期間的各種安全問題充分估計，精心策劃、認真組織，聽從學生集體負責人的指揮，不擅自作主。
三、學生集體外出活動務(wù)必選擇安全的活動路線和場所，租用具有營運資質(zhì)客運企業(yè)的車輛，駕駛員證件齊全、合格，嚴禁車輛超載;務(wù)必選擇有安全和衛(wèi)生保障的飯店、賓館食宿，防止食物中毒、意外傷害等事故的發(fā)生。
四、全體學生都遵守社會公德和法律法規(guī)，遵守安全管理的要求，不個人私自行動。
五、學生集體外出活動發(fā)生安全事故，馬上啟動應(yīng)急預(yù)案，第一時間上報主管部門及有關(guān)單位。在處置過程中，第一要務(wù)是確保學生生命安全，組織有能力的學生積極開展自救工作。
六、學生如違反安全管理的要求，一旦發(fā)生事故，一切后果由學生自己承擔。
七、本責任書經(jīng)學生集體負責人簽名后立即生效。責任書一式兩份，學生集體持有一份、學院學生工作辦公室持有一份，兩份具有同等的效力。
___。
____年__月__日。
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幼兒外出活動總結(jié)篇九
幼兒園的體育活動與體育游戲既有聯(lián)系又有區(qū)別，在邏輯上是包含關(guān)系。兩者的聯(lián)系主要體現(xiàn)在它們的目標是相同的，都是為了提高幼兒對身體鍛煉的興趣，促進幼兒身體的健康發(fā)展，都是為了發(fā)展幼兒的基本動作，讓幼兒掌握各種基本動作的技能、技巧。兩者的區(qū)別表現(xiàn)為在鍛煉幼兒身體、促進身體各機能發(fā)展以及增進健康等方面的側(cè)重點不同。
如果說體育活動是面向全體，照顧絕大多數(shù)幼兒能力水平而進行的鍛煉身體大骨骼關(guān)節(jié)和大肌肉群機能的'泛化健體活動，那么體育游戲則是注重個體張揚，允許自由發(fā)揮，不求一致發(fā)展的側(cè)重鍛煉幼兒小肌肉群以及身體局部技能和關(guān)節(jié)精細動作等幼兒健體活動。從某種層面上看體育游戲更像是能全面發(fā)展幼兒身心的綜合課程。因此，本學期我們更注重幼兒體育游戲的設(shè)計與指導(dǎo)。經(jīng)過一學期的研究，現(xiàn)將體會、經(jīng)驗小結(jié)如下：
在自編自玩體育游戲《好玩的球》的過程中促進幼兒主動發(fā)展。
我班小朋友對皮球特別感興趣，因此從幼兒的興趣、發(fā)展需要和生活經(jīng)驗出發(fā)，我們生成了這一活動。
游戲玩法是幼兒游戲的主要動力。以往都是老師教授，全體幼兒機械的按同一個玩法游戲。這次，我們把游戲的主動權(quán)交給了孩子。放手讓幼兒去想如何玩？都可以怎樣玩？在幼兒自主的活動中，其特別的發(fā)展才是充分的、最和諧的。幼兒不僅從中得到了快樂，探索和解決問題的能力也得到了很大的提高。
幼兒外出活動總結(jié)篇十
按照靈臺縣教育局關(guān)于xx學年度第一學期期末統(tǒng)考工作安排的通知精神，為確保期末統(tǒng)考期間外出監(jiān)考教師往返安全，特簽定如下安全責任書：
1.監(jiān)考教師必須按照學區(qū)、學校通知，在指定時間和指定地點乘車，按時到達指定的地點，統(tǒng)一出發(fā)和返校，不得私自行動。
2.監(jiān)考老師出發(fā)前做好防寒保暖工作，預(yù)防惡劣天氣對工作和身體帶來的不利影響。
3.監(jiān)考教師外出監(jiān)考必須聽從帶隊人員的統(tǒng)一安排和管理，不得乘坐無牌無照車輛和農(nóng)用車、摩托車出行，不得擅自做主單獨行動，不得以任何理由耽誤考試工作的正常進行。
4.外出監(jiān)考注意食宿安全，自覺遵守良好的個人衛(wèi)生習慣和飲食習慣，住宿時注意防火、防盜、防寒和預(yù)防煤氣中毒，確保人身安全。
5.監(jiān)考教師外出監(jiān)考必須注意自己言行，嚴格按照縣局印發(fā)的《監(jiān)考教師職責》行事，遵章守規(guī)，從嚴監(jiān)考，遵守工作紀律，維護個人、單位和行業(yè)形象。
請老師們一定自覺遵守以上事項。外出監(jiān)考過程中因違反此責任書規(guī)定發(fā)生事故，后果由當事人全權(quán)負責。
監(jiān)考教師（簽名）：
學校（蓋章）。
幼兒外出活動總結(jié)篇十一
非常有幸參加xxx師范大學第xxx期幼兒園園長培訓(xùn)。在短短的一周時間里，我和xxx市各位園長參觀xxx市優(yōu)秀幼兒園、聽xxx等專家講座、觀摩幼兒園優(yōu)秀教育活動，每天都頗有收獲。通過學習，我找到了差距，認清了努力方向。我的體會有以下幾點：
我們先后到xxx區(qū)xxx幼兒園和xxx幼兒園參觀。這兩所幼兒園花團錦簇、綠草茵茵、玩具齊全，有室內(nèi)溜冰場、溫水游泳池、科技探索室、陶藝室、鋼琴房、電腦房、陽光教室等完備的教學設(shè)施，墻壁上裝飾的格言語句散發(fā)著一種積極、博愛、專業(yè)的校園文化。我感慨：這才是孩子幼年的幸福搖籃。
我們是一所縣城的幼兒園，和xxx的這些幼兒園根本沒法比，但是，我們也要舍得在外部環(huán)境和設(shè)備設(shè)施上投資。在參觀幼兒園時，我拍攝了好多照片，覺得很多地方可以借鑒。我們也要努力讓幼兒園成為“花園”、“樂園”、成為孩子們溫馨的“家園”。
xxx教授在講座中提出：幼兒教師應(yīng)該“減負增效”?，F(xiàn)在的幼兒教師忙于搞園本課程，忙于制作教具玩具、忙于搞文檔和材料、忙于觀察和記錄，產(chǎn)生了職業(yè)倦怠。我贊同xxx教授的看法。前幾年當我第一次聽說某幼兒園已形成了自己的童本理念及課程體系時，我就煞費苦心的經(jīng)常想：如果我們要形成什么課程體系，以本園教師的能力，不及?。?BR> 在聽了xxx幼兒園園長和xxx幼兒園園長的講座后，我對如何打造優(yōu)秀幼兒園團隊有了更深的認識。
團隊像友誼一樣要積極經(jīng)營。教師是教育中的.重要因素，我們要打造“充滿生機與活力的現(xiàn)代幼兒教師”，讓教師體驗工作的幸福；要善于調(diào)動每位教師的潛能，讓每一位教師的火都燃得旺旺的。
善于學習，勇于探索，樂于實踐，就會進步。讓我們以這次學習為契機，實實在在地做有利于幼兒園發(fā)展的事情，造福孩子。
最后，感謝市教委給我們這次開闊視野、激活思維、交流學習的機會。
幼兒外出活動總結(jié)篇十二
為了感謝各位同仁對公司發(fā)展歷程中作出的不懈努力和無私奉獻;也為了促進員工交流，加強團隊之間的無縫對接，增進友誼、增強凝聚力;同時也為了弘揚公司企業(yè)文化理念，豐富員工業(yè)余文化生活，開闊視野。公司于xx年x月x日-xx年x月x日組織開展了廣州劉關(guān)張集團xx年度xx旅游活動。
旅游過程中：同事間互幫互助，緊密團結(jié)在一起，公司整體融在“和諧、友愛”的氛圍中;出行在外，總會遇到許多不愉快的碰撞，我們劉關(guān)張人本著“外樹形象，內(nèi)育忠誠;團隊合作，榮譽原則。”在旅游過程中樹立了極好的企業(yè)形象。尤其是張家界一站，地勢險峻，還下起了蒙蒙細雨，我們劉關(guān)張人用了50分鐘左右的時間集體穿越了其他團隊需要1.5小時的袁家界，作為其中一員，我深感驕傲與自豪。當然，過程中，作為組織者的本人有許多做得不盡如意的地方，總結(jié)如下：
1、洽談行程與選定旅行社時，談判技巧缺乏;。
2、旅行前期準備，心思不夠細膩，導(dǎo)致了效率低下;。
3、旅行前沒有造勢，許多同事未能加入到活動中來;。
4、旅途過程中，沒有照顧好領(lǐng)導(dǎo)同事旅途感受等。
總結(jié)過往，是為了更好的把握未來!201x年度元旦旅游在湖南劃了一個圈，留下了劉關(guān)張人燦爛的笑臉;201x年度是充滿美麗憧憬的未來，相信我們在201x年度旅游將會做得更好!20xx年度旅游，會重點在以下事項中加以改進：
1、選取路線：與旅行社溝通行程，請他們提供盡可能多的適合的景點與行程提供給各位領(lǐng)導(dǎo)、同事參考。
2、選擇旅行社：業(yè)務(wù)員負責任，旅行社有實力，重視我們公司這個團。
3、洽談價格有技巧，三家左右競爭，讓他們自己降價。提前編制預(yù)算費用表、旅游補助一覽表，確定好參與人員名單。
4、旅行方案制作：行程合理，緊湊。負責人對選定的行程一定要非常熟悉，內(nèi)部員工分工明確。安保組尤為重要，一定要選擇責任心較強的男士擔任。
6、注意事項：1)安全;2)天氣;3)禁忌;4)藥品。
7、旅行過程：1)安全工作要做好，強調(diào)強調(diào)再強調(diào)，安排好一前一后負責人;2)內(nèi)部分工主要在于清點人數(shù)與叫早一定明確責任人;3)認識導(dǎo)游，并告之自己是主要協(xié)調(diào)人，溝通一些基本信息，彼此熟悉，介紹公司相關(guān)領(lǐng)導(dǎo);4)行車過程比較枯燥乏味，需要與導(dǎo)游溝通好，營造良好氛圍，提供娛樂節(jié)目;5)組織活動需要提早看場地，通知最好群發(fā)信息;6)出現(xiàn)狀況反應(yīng)要迅速，解決過程需及時向領(lǐng)導(dǎo)反饋。
8、旅行收尾：確保最遠的同事回家的安全性，這個要在旅行開始之前就考慮好，必須將其納入合同內(nèi)。
幼兒外出活動總結(jié)篇十三
9月11日，我有幸與來自全省各個地區(qū)的幼教同仁們相聚在城市學院，參加“國培計劃”(2013)—甘肅省幼兒園骨干教師置換脫產(chǎn)研修培訓(xùn)，首先很感謝學校和領(lǐng)導(dǎo)給了我這一學習機會。國培已結(jié)束，回首這段時間的學習，我受益匪淺。培訓(xùn)中城市學院的老師、專家以及幼兒園的園長的專題講座，讓我大開眼界，多個專題的學習，從國家政策到幼兒教育政法解讀，從教育理念、教育思想再轉(zhuǎn)變到教學重、難點的解決，每一次的專題講座都是那么精彩。使我的教育理念和業(yè)務(wù)工作能力得到一次提升。
有來自不同地方的專家為我們講座，專家們豐富幽默的語言和淵博的知識，把先進的教學理念和教學思想傳授給了我，讓我改變了小學化的教學理念，讓我明白在幼兒園應(yīng)該教給幼兒什么，應(yīng)該教會幼兒什么。精彩的案例分析，也讓我感受頗深。專家們教給我的不僅是實實在在的理論知識，教給我的更是一種先進思想、一種學習的境界、一種努力學習的方向,在實踐工作中可以運用的導(dǎo)向。我認為要學習的'地方還很多，還需要自己不斷的積累.老師們豐富的教學經(jīng)驗，深厚的教學功底，靈活的教學方法，風趣的語言表述更是開啟了我的思路和視野，長了見識。
城市學院的老師們十分和藹可親，他們的講座委婉細膩，理論與實踐案例相連系，把嚴謹?shù)膶I(yè)理論用幽默通俗的語言表述出來，讓我欣賞到了名師的教學風采和國培教師的愛心與責任。老師們給我們帶來大量的有關(guān)幼兒方面視頻片斷，有些很吻合我們的課堂教學，非常值得我們學習借鑒。
踏入省婦幼保育院走進樓道就被變廢為寶獨具匠心的精巧設(shè)計所打動。他們的樓道墻面布置并不是用華麗的成品粘貼的，而是教師用廢舊物品制作的各種圖式將它們粘貼在了墻面上?；顫娍蓯鄣暮⒆觽兏蠋煔g快地做早操。老師們并沒有要求幼兒動作的標準性，也沒有硬性要求每位幼兒必須參與到做早操之中，而是允許幼兒適當?shù)淖鲥e動作或者幼兒游蕩在教師的視線之內(nèi)。
這次培訓(xùn)學習，充實了我自身的知識層面，擴寬了我的思維視野，增強了我對幼兒教學管理的藝術(shù)和方法，有效地提升了自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。最深的體會是，學習的機會難得，借鑒的作用明顯，知識是學無止境的，經(jīng)驗是最寶貴的財富。通過學習，使我對教師職業(yè)的神圣認識更加深刻，教師肩負著為祖國培養(yǎng)下一代的歷史重任。專家、名師的講座雖然我不能完全消化吸收，但他們先進的教育理念、獨到的教學思想、對我今后的教育教學工作起著引領(lǐng)和指導(dǎo)作用。在以后的工作中我會將所學知識以及自己積累的經(jīng)驗再進行慢慢“消化”，然后將這些“高營養(yǎng)”的知識“大餐”融會貫通，做到以學至用，在今后的工作中，我將不斷努力學習，不斷提升教學水平。
總結(jié)是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學習和工作情況，為此我們......
關(guān)于我非常感謝校領(lǐng)導(dǎo)給我這次外出學習的機會，讓我對教學有了更多新的認識。下面是我的學習總結(jié)：教育幼兒，要從愛出發(fā)。平等的愛，理解的愛，尊重的愛，信任的愛，這......
幼兒外出活動總結(jié)篇十四
我非常感謝校領(lǐng)導(dǎo)給我這次外出學習的機會，讓我對教學有了更多新的認識。下面是我的學習總結(jié)：
教育幼兒，要從愛出發(fā)。平等的愛，理解的愛，尊重的愛，信任的愛，這些都是老師愛的真諦。注意和幼兒溝通，幼兒就會信任你，喜歡你。愛幼兒，還表現(xiàn)在老師對幼兒的尊重和信任，以及對學生的嚴格要求，又要注意對學生的個體差異，區(qū)別對待。
作為幼兒老師的我更要關(guān)注的是蘊藏在課堂中那些只可意會、不可言傳，只有身臨其境的教師和孩子們才能分享的東西，要關(guān)注那些伴隨著師生共同進行的探究、交流所衍生的積極的情感體驗。我們不但要傳授知識，而且要善于以自身的智慧不斷喚醒孩子們的學習熱情，點化孩子們的學習方法，豐富孩子們的學習經(jīng)驗，開啟孩子們的學習智慧。為了讓孩子健康快樂成長，是我工作的目標。
這次培訓(xùn)，每位專家老師精彩的講座，讓我開闊了眼界，更新了教育教學理念，提升了活動創(chuàng)設(shè)水平。首先是對幼兒園五大領(lǐng)域教學方法的進一步探討與更新，她給我?guī)砹宋覀冊诮M織幼兒活動時，我們一定要尊重孩子，要以一種生態(tài)的眼光、態(tài)度、原理和方法來觀察、思考、理解復(fù)雜的問題，并以生態(tài)的方式來開展活動，讓孩子在快樂和自信中學習。
以前我們也組織幼兒開展游戲活動，但只是把游戲作為完成教學活動的一個輔助與補充，是為教學而游戲，是教學的.一種“裝飾品”，而沒有真正認識游戲在幼兒生活中的重要意義，沒有將游戲貫穿幼兒的一日活動中，是幼兒園一切教育教學活動的靈魂。
此次培訓(xùn)中，在新的時代和新的教育背景下，只有進一步更新教育觀念，改進教學方法和教學手段，擴大知識面，完善知識結(jié)構(gòu)，從實踐中學習，在反思中進步，提高專業(yè)化水平，才是我們成長的途徑和最大的收獲。
幼兒外出活動總結(jié)篇十五
在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，我得到了這次寶貴的外出觀摩聽課學習機會。我滿懷信心而去，確實受益匪淺。坐在下面聽課是一種享受，也是一次很好的學習機會。通過聽課，我覺得自己學習的地方還有很多很多，小到教態(tài)、言語、手勢、表情這樣的細節(jié)，大到課程的設(shè)計、環(huán)節(jié)的銜接、幼兒的引導(dǎo)。我在以下幾個方面感觸頗深。
上觀摩課的這些老師既有省內(nèi)的教學能手也有上海特級教師及專家，無論是前者還是后者在上課和說課及評課時所體現(xiàn)出的專業(yè)素養(yǎng)及文化修養(yǎng)都令我欽佩不已。舉個例子，我發(fā)現(xiàn)他們對“3——6歲兒童學習與發(fā)展指南”中的相關(guān)領(lǐng)域的理論倒背如流，實際操作起來得心應(yīng)手。熱愛讀書的應(yīng)彩云老師在回答面對調(diào)皮多變的孩子如何做到平和自然時說到；“我是一個愛讀書的人，當你的內(nèi)里填滿一些知識時你會變得自如、輕松、充滿快樂。”由此我想到我們的圖書漂流是個不錯的學習機會，這些幼教雜志帶給我們的是較先進較實用的幼教理論及案例，不僅該看而且應(yīng)該用心看吸收精華，除此之外就是多看書使自己博學，再就是希望領(lǐng)導(dǎo)多為我們創(chuàng)造這種外出學習的機會，真的很有必要。
最深的感觸是活動中老師與孩子之間那種平等和諧自然的交流，每個環(huán)節(jié)的的設(shè)置與銜接都是那么的水到渠成，孩子的主體地位得到絕對的尊重，在活動過程中孩子是主導(dǎo)者，隨時可以向老師拋出任何問題，而整個過程又在老師的掌控之中。這對于我們?nèi)绱舜蟀囝~的教學是個極大的挑戰(zhàn)，有限的課堂不能滿足每個孩子的需求，我覺得這是個有待解決的問題。
我們也會有設(shè)計到，但是挖掘的深度不夠，涉及的方面不夠廣泛，當然孩子所得到的也是有限的。印象深刻的是一堂體育課上，訓(xùn)練孩子的跳躍能力（女孩間隔躺好男孩跳，男孩間隔躺好女孩跳）老師說男孩要小心，踩到女孩要負責的，得養(yǎng)一輩子；女孩要小心，雖然踩到不用負責但你對別人造成了傷害。男老師就喜歡把男孩子培養(yǎng)的man一些（現(xiàn)在的好多男孩還不如女孩）。一個活動下來往往有多個方面的情感教育。
科學活動《好玩的傳聲筒》定位好玩，感受到科學的好玩和有趣，感知過程，提高探究能力即孩子發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、做出合理的假設(shè)，操作觀摩實踐，表達與交流、得出結(jié)論。關(guān)注的核心是提高探究能力。音樂活動點評：結(jié)合孩子特點分析曲子，音樂的有效的教學策略是感受、理解、欣賞、創(chuàng)造性的發(fā)揮；游戲情境、互動策略是多感官通道的參與（看、聽、說、做）。美術(shù)活動點評：提倡智慧美術(shù)，創(chuàng)意童年。兒童畫應(yīng)以發(fā)展幼兒豐富的想象力創(chuàng)造力為根本出發(fā)點，鼓勵他們敞開理想的心扉，展開想象的翅膀。要以兒童畫創(chuàng)作來帶動兒童畫畫的興趣，啟發(fā)兒童畫想象畫和創(chuàng)作畫，寓美、德、智于兒童畫的想象創(chuàng)造之中，促進幼兒身心全面健康的發(fā)展，使幼兒真正具有個性的創(chuàng)新精神和實踐能力。社會活動《城市美容師》點評：創(chuàng)造條件，給孩子提供真實的感受體驗。先了解、感受，再體驗、和我的關(guān)系，最后我該怎么做。從孩子的角度出發(fā)，以孩子的視角觀察思考問題（環(huán)衛(wèi)工人手的變化）。體育活動點評：現(xiàn)代體育的目標是興趣、情感、習慣。很少有人把運動堅持成一種習慣，人們寧可花時間花金錢去逛街，也沒有時間去做一點運動，我們?nèi)钡牟皇墙鹋疲ㄎ覈恢蔽挥诮鹋瓢袂傲校┒且环N習慣和精神。體育活動培養(yǎng)的是具有體育素養(yǎng)體育精神的人，這是一種具有堅持、勇敢、果斷、團隊、勇往直前品格的人?；顒拥脑O(shè)計要返璞歸真，越自然效果越好。
閱讀教學的目標：
（1）讀懂文本內(nèi)容。
（2）理解主題思想。
（3）學習書面語言。讓孩子靠近書本，愛上閱讀。常見體驗形式：玩一玩，動一動（玩繪本中的游戲）。提問的有藝術(shù)性，問題不能太多太瑣碎，要有目標有篩選，并不是提問的越多說的越多越好。
幼兒外出活動總結(jié)篇十六
小孩子們外出活動，可以增加孩子開拓視野，增加見識。但是作為外出活動發(fā)起人的家長，可能因為孩子的安全責任存在不確定性而放棄發(fā)起此類活動。那么你知道幼兒園外出活動。
責任書。
外出和大型活動制度是學校、幼兒園在教育教學活動中舉行全校性的集會以及組織師生參加校內(nèi)外大型活動時的安全管理制度。
一、幼兒園舉行全園性的集會應(yīng)遵循安全第一的原則，做到有序和有組織地集會，嚴禁一味地強調(diào)集會速度，避免學生在集會過程中發(fā)生擠壓和沖撞。
二、幼兒園舉行大型活動必須進行備案和申報制度。幼兒園舉行的各種校內(nèi)常規(guī)性教育教學活動所需要的大型活動(如運動會)實行備案制度，活動報告連同安全預(yù)案報鎮(zhèn)中心校備案;幼兒園以班級、年級或全校為單位組織各種師生校外大型集體活動(如春游、參觀、野炊等)實行申報制度，活動請示連同安全預(yù)案提前報鎮(zhèn)中心校，批準后方可組織實施。
三、經(jīng)批準舉行的各種校外活動需乘坐的交通工具應(yīng)具有正式營運資質(zhì)，必須同承運的有關(guān)部門或單位簽訂安全責任書。
四、大型集會活動要事先對行車路線、交通工具、場地、設(shè)施、設(shè)備、消防、疏散通道等進行詳細勘察，認真排查各種安全隱患。
五、校外大型集體活動在外就餐需同供餐單位簽訂食品衛(wèi)生安全責任書。
六、嚴禁組織幼兒園參加各種商業(yè)性活動。
為了規(guī)范幼兒外出活動的組織與管理，確保幼兒人身安全，特制定本制度。
一、幼兒園各部門、教師組織幼兒外出參加活動，必須履行安全審批手續(xù)，逐級報分管領(lǐng)導(dǎo)、園長室審批;組織幼兒集體外出活動，活動組織者要提前制訂。
活動方案。
并提出書面申請要寫清活動內(nèi)容、時間、地點、人員、經(jīng)費、車輛、安全措施和安全負責人等審批人必須明確簽署意見并簽名同時上報教育局相關(guān)科室審批、備查。
二、組織幼兒外出參加活動要本著自愿的原則，以《告家長書》的形式通知家長，告知家長活動的時間、地點、意義、目的和收費項目等，并請家長填寫好回執(zhí)送交學校。
三、活動組織者對活動的路線、地點，事前應(yīng)進行實地勘查。每次活動都要有安全、保衛(wèi)、意外事故的。
應(yīng)急預(yù)案。
特別要注意交通安全，防食物中毒，防幼兒走失，防擁堵踩踏等。
四、活動來往的交通工具必須向有營運資格證的專業(yè)運輸部門租用，要求車況良好，具有客運證照、駕駛證和行駛證，不得超載超速行駛，學校與車方簽定租用書面。
合同。
保險事宜等。
五、學校聯(lián)系旅行社外出參加活動，要選擇具有資質(zhì)和信譽良好的旅行社出行。要與旅行社簽定書面合同，動員幼兒自愿參加保險，對旅行社使用的車輛和安排的線路要認真檢查，確保安全后方可出行。
六、外出活動要由校級領(lǐng)導(dǎo)帶隊，相關(guān)部門要負責活動的組織、安全、后勤服務(wù)等工作，職責明確，責任到人，并對帶班教師和相關(guān)人員進行有針對性的安全教育，聲明活動紀律和有關(guān)安全防范規(guī)定，落實安全責任人。
七、出發(fā)前活動組織者和帶班教師要提前對幼兒加強安全教育，明確活動安排，對活動中的相關(guān)注意事項和準備工作進行指導(dǎo)教育，并做好人員的清點、上報工作。
八、全體參與活動的領(lǐng)導(dǎo)和教職工均要以高度的責任心對每個幼兒的安全負責，密切關(guān)注幼兒情況，加強安全教育，抓好安全管理，確保外出活動萬無一失。組織幼兒有秩序地上車，教育幼兒不要爭先恐后，要禮讓，乘車時不要將頭、手伸出窗外等;到達目的地后要認真組織和開展活動，不要隨意“放羊”;教育幼兒不要到危險的地方玩耍，特別是山水及偏僻的地方;帶班老師要加強巡視，分管領(lǐng)導(dǎo)要做好監(jiān)控，發(fā)生事故要及時采取應(yīng)急措施。
九、活動結(jié)束要在規(guī)定的地點按時集中，帶班教師清點人數(shù)上報，并組織幼兒有秩序上車，跟車回園，待幼兒全部到班或離校后方可離開。
十、活動結(jié)束后，活動組織者要對活動情況進行小結(jié)，并在規(guī)定時間向上級部門匯報活動情況，有事報事，無事報平安。
為保證孩子安全，明確家長攜帶孩子參加活動時應(yīng)當承擔的安全責任，特在以下方面達成共識:。
一、外出活動為各位家長個人行為，由家長自發(fā)自愿組織，活動時間、活動地點、出行方式、活動內(nèi)容、費用支出等事項由參加活動的家長協(xié)商決定。
二、活動的發(fā)起人只是進行活動的發(fā)起與聯(lián)絡(luò)，對活動期間發(fā)生的意外、事故或產(chǎn)生的糾紛不承擔任何責任。
三、參加活動的各位家長為活動責任人，對自己及自己的孩子參加活動期間的一切行為及可能發(fā)生的意外及事故全面負責。如參加活動的家長、孩子發(fā)生意外或安全事故，所有責任由孩子的家長自行承擔。
四、家長應(yīng)將對孩子的安全教育貫穿活動始終，活動期間確保采取必要的、足夠的安全措施保證孩子安全。家長應(yīng)加強對自己孩子交通安全、游戲安全、防水、防火、防電、防綁架等教育，培養(yǎng)和提高孩子自救自護的能力。
五、外出活動期間家長及其孩子因個人原因與他人發(fā)生糾紛，相關(guān)責任由發(fā)生糾紛者自己承擔，與活動發(fā)起人及參加活動的其他家長無關(guān)。
六、本責任書由參加活動的家長簽署后交活動發(fā)起人保存。責任書自簽署之日起生效。
幼兒姓名：
家長：
幼兒外出活動總結(jié)篇十七
今年短途旅游由公司員工委員會組織于3月9x10日,3月24x25日分兩批深圳兩天游，每批約40人，家屬6人，共90出人參加，活動內(nèi)容為：金沙灣野戰(zhàn)拓展俱樂部，東部華僑城茶溪谷，茵特拉根溫泉;此次活動目的既是讓大家身心放松的好機會，又是外出學習的好時機，重要的是在體現(xiàn)出公司對職工關(guān)懷的基礎(chǔ)上，如何把團隊精神融入到活動中，更重要的是營造全體員工團結(jié)凝聚、活躍、奮進的氛圍。
1.根據(jù)政策，按照上級關(guān)于旅游活動的指示精神，公司委員會首先組織各部門委員召開了通報會，并將此次活動的精神、旅游條件以及旅游整體思路向大家做了匯報，把活動精神準確傳達給職工。為了讓員工在這次旅游中達到滿意度，員工委員會公開性與所有員工一起討論選擇旅游路線，最后，統(tǒng)一了路線，并制定出詳細的活動方案并與汕頭市外企旅行社簽署了旅游協(xié)議。
野戰(zhàn)pk戰(zhàn)斗、激發(fā)學員的熱情，用心感受同事之間的情感，全身心地融入團隊中來，進入訓(xùn)練狀態(tài);增強學員之間的觀察、溝通、表達及呈現(xiàn)能力;塑造團隊精神，鍛鑄企業(yè)之魂;打破僵局、活躍氣氛，使不熟悉的學員有機會在一起交流，迅速形成組織榮譽感。
感受大自然，感受綠化，自由漫步于落在青山、綠水、茶田、濕地之間，區(qū)內(nèi)竹林茂密，溪水潺潺空氣中蘊含大量負離子的茶溪谷：后放松身心，泡座落于風光旖旎的東部華僑城茶溪谷茵特拉根湖畔的.茵特拉根溫泉。
此次旅途中笑聲不斷，熱鬧氛圍激昂，途中不止一片歡樂;更多的則是各種各樣的收獲，營造了有青春、活力的氛圍，體現(xiàn)的則是團結(jié)、互助、凝聚，良好的團隊精神。
幼兒外出活動總結(jié)篇十八
初步掌握兩人或多人合作進行手膝著地爬的方法，增強四肢肌肉力量，提高動作的協(xié)調(diào)性。
在活動中增強競爭的意識，體驗用紙盒玩游戲的樂趣。
鞋盒若干個。
裝洗衣機等的大紙盒幾個。
準備活動。
游戲：穿大鞋。請幼兒將雙腳套進大鞋里，比一比，看誰走得又快又穩(wěn)。
基本活動。
(1)師：小朋友們想想看，除了可以用腳穿大鞋進行游戲外，這種鞋盒還可以怎么玩呢?
(2)教師請幼兒用手套進去爬一爬，并提醒幼兒手和膝蓋要同時著地爬，以免幼兒因為身體前傾而跌倒。
(3)教師組織幼兒分組進行比賽，看誰爬得又穩(wěn)又快，并請爬得快的幼兒進行示范，總結(jié)爬得快的經(jīng)驗，請大家一起學習。
(4)師：如果兩個人有三個鞋盒，要把手都套進去，應(yīng)該怎么辦呢?
(5)教師請幼兒找伙伴進行嘗試，并將某些幼兒的`好方法介紹給其他幼兒。
(6)組織幼兒進行比賽，設(shè)置一條線作為起點，幾組幼兒同時進行，決出優(yōu)勝者再進行下一輪比賽。最后請爬得最快的一組向大家展示他們的方法，大家一起進行評價，并向他們學習。
(7)教師出示大的紙盒。
師：這么大的紙盒，也是讓我們爬的，我們應(yīng)該怎么爬呢?(請幼兒想象并講述方法后進行嘗試。)。
(8)請一個幼兒到大紙盒里爬一爬并說說自己的感受。
(9)讓幼兒分小組進行大紙盒的練習，教師在一旁觀察并進行指導(dǎo)。
(10)將幼兒分組，進行比賽。(教師確定起點與終點，讓幼兒按直線進行爬的活動。)。
放松活動。
教師帶領(lǐng)幼兒上下抖一抖手腕，然后手扶著腰，前后左右晃一晃，搖一搖，放松手腕和腰部的肌肉。
幼兒外出活動總結(jié)篇十九
9月11日，我有幸與來自全省各個地區(qū)的幼教同仁們相聚在城市學院，參加“國培計劃”（20xx）—甘肅省幼兒園骨干教師置換脫產(chǎn)研修培訓(xùn)，首先很感謝學校和領(lǐng)導(dǎo)給了我這一學習機會。國培已結(jié)束，回首這段時間的學習，我受益匪淺。培訓(xùn)中城市學院的老師、專家以及幼兒園的園長的專題講座，讓我大開眼界，多個專題的學習，從國家政策到幼兒教育政法解讀，從教育理念、教育思想再轉(zhuǎn)變到教學重、難點的解決，每一次的專題講座都是那么精彩。使我的教育理念和業(yè)務(wù)工作能力得到一次提升。
有來自不同地方的專家為我們講座，專家們豐富幽默的語言和淵博的知識，把先進的教學理念和教學思想傳授給了我，讓我改變了小學化的教學理念，讓我明白在幼兒園應(yīng)該教給幼兒什么，應(yīng)該教會幼兒什么。精彩的案例分析，也讓我感受頗深。專家們教給我的不僅是實實在在的理論知識，教給我的更是一種先進思想、一種學習的境界、一種努力學習的方向，在實踐工作中可以運用的導(dǎo)向。我認為要學習的地方還很多，還需要自己不斷的積累。老師們豐富的教學經(jīng)驗，深厚的教學功底，靈活的教學方法，風趣的語言表述更是開啟了我的思路和視野，長了見識。
城市學院的老師們十分和藹可親，他們的講座委婉細膩，理論與實踐案例相連系，把嚴謹?shù)膶I(yè)理論用幽默通俗的語言表述出來，讓我欣賞到了名師的教學風采和國培教師的愛心與責任。老師們給我們帶來大量的有關(guān)幼兒方面視頻片斷，有些很吻合我們的課堂教學，非常值得我們學習借鑒。
踏入省婦幼保育院走進樓道就被變廢為寶獨具匠心的精巧設(shè)計所打動。他們的樓道墻面布置并不是用華麗的成品粘貼的，而是教師用廢舊物品制作的各種圖式將它們粘貼在了墻面上。活潑可愛的孩子們跟著老師歡快地做早操。老師們并沒有要求幼兒動作的標準性，也沒有硬性要求每位幼兒必須參與到做早操之中，而是允許幼兒適當?shù)淖鲥e動作或者幼兒游蕩在教師的視線之內(nèi)。
這次培訓(xùn)學習，充實了我自身的知識層面，擴寬了我的思維視野，增強了我對幼兒教學管理的藝術(shù)和方法，有效地提升了自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。最深的體會是，學習的機會難得，借鑒的作用明顯，知識是學無止境的，經(jīng)驗是最寶貴的財富。通過學習，使我對教師職業(yè)的神圣認識更加深刻，教師肩負著為祖國培養(yǎng)下一代的歷史重任。專家、名師的講座雖然我不能完全消化吸收，但他們先進的教育理念、獨到的教學思想、對我今后的教育教學工作起著引領(lǐng)和指導(dǎo)作用。在以后的工作中我會將所學知識以及自己積累的經(jīng)驗再進行慢慢“消化”，然后將這些“高營養(yǎng)”的知識“大餐”融會貫通，做到以學至用，在今后的工作中，我將不斷努力學習，不斷提升教學水平。
幼兒外出活動總結(jié)篇二十
本學年，校外實踐活動緊緊圍繞提高學生綜合素質(zhì)開展工作，努力營造有利于學生思想道德素質(zhì)健康發(fā)展的良好氛圍，校外實踐活動以學生發(fā)展為本，全面貫徹素質(zhì)教育，通過校外實踐活動培養(yǎng)愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民、愛勞動、愛學習的良好品質(zhì)，使學生在掌握科學文化知識的同時，具備了較強實踐能力、社會適應(yīng)能力。
1、結(jié)合“感恩節(jié)”“國慶節(jié)”等重大對學生進行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。本學期清理街道衛(wèi)生兩次，四至六年級在中隊輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，徹底清理路邊白色垃圾，真正讓學生體驗勞動的快樂，在勞動中增強實踐能力和熱愛勞動的意識。
2、針對學生的實際開展活動，有些同學應(yīng)該培養(yǎng)他們的環(huán)保意識，于是，教育他們從身邊的小事做起，利用節(jié)假日帶他們到實踐基地進行衛(wèi)生大掃除，增加學生環(huán)境保護意識，在他們幼小的心靈里播下保護環(huán)境的種子。少先隊大隊部組織隊員，定期活躍在社區(qū)的角角落落，全方位地開展活動，充分挖掘德育教育資源，根據(jù)學校實際和學生認識水平，結(jié)合“朵朵愛心基金”活動，組織學生走進校外實踐基地——孤寡老人家中，看望慰問孤老，帶上慰問品和小節(jié)目，為老人驅(qū)散孤寂。通過實地實踐、義務(wù)勞動等活動，培養(yǎng)了隊員熱愛勞動、關(guān)心他人的思想感情。
3、對于紀律差的學生，則在義務(wù)勞動之外，更注重帶領(lǐng)他們進行參觀，感受家鄉(xiāng)的變化，培養(yǎng)了良好的勞動、環(huán)境保護意識的同時，提高了團隊精神，增強了學生的組織性、紀律性。各中隊能深入到社區(qū)（鄉(xiāng)衛(wèi)生院、鄉(xiāng)政府、街道）進行衛(wèi)生清理，幫助做力所能及的事情，充分地展現(xiàn)了大八浪中心校學子們團結(jié)向上、樂于奉獻的良好精神風貌。
總之，本學年的校外實踐活動體現(xiàn)了扎扎實實開展素質(zhì)教育的特點。通過以上活動培養(yǎng)廣大學生同勞動人民的深厚感情，開闊學生的視野，豐富經(jīng)驗，增長才干，努力把他們培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。