合同的目的是明確各方的權利和義務，保障交易的順利進行。提前與對方進行充分的溝通和協(xié)商，確保合同的內容符合雙方意愿。參考以下范文，你可以了解到如何在合同中合理約定各方的權益和義務。
大學生創(chuàng)業(yè)合同書篇一
各位來賓、老師們、同學們：
你們好！今天，我校第三屆“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽隆重啟動了。這次大賽也是我校為參加全國第五屆“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽舉辦的校內選拔賽。創(chuàng)業(yè)計劃競賽對于培養(yǎng)大學生的創(chuàng)新能力，推動科技成果向現(xiàn)實生產(chǎn)力轉化具有十分重要的意義。在此，我代表校黨委對前來參加儀式的企業(yè)代表表示衷心的感謝，向參加儀式的各位老師和同學們表示誠摯的問候和良好的祝愿。
一、大學生科技活動是培養(yǎng)學生科技創(chuàng)新能力的重要載體。
開展大學生課外科技活動是貫徹落實科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略的具體行動，是實踐“科技奧運”理念的現(xiàn)實要求，也是促進大學生健康成才、全面發(fā)展的有效途徑。學校通過每年一屆“挑戰(zhàn)杯”賽事的舉辦，在大學生中營造崇尚科學、勇于創(chuàng)新的良好氛圍，積極推動科技知識的學習和傳播，促進科技成果的推廣和應用，培養(yǎng)了一大批具有科技創(chuàng)新能力的優(yōu)秀的青年人才。他們在我校構建研究型大學的進程中充當了推動良好校風學風建設的生力軍，為帶動更多具有科技專長、專業(yè)特長的學生投身現(xiàn)代化建設發(fā)揮了重要的作用。我相信，這次以“弘揚創(chuàng)新精神倡導創(chuàng)業(yè)理念促進成果轉化造就未來人才”為宗旨的創(chuàng)業(yè)計劃競賽一定能展現(xiàn)我校學生的青春風采，啟迪智慧之光，掀起我校學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的.又一次浪潮。
二、學生科技創(chuàng)新活動要聯(lián)系社會企業(yè)力量，為學生創(chuàng)造更多鍛煉實踐的空間。
我們要以“走出去、請進來”的形式，加強對外合作，建立校外的學生科技創(chuàng)新實踐基地，學生通過課余時間到企業(yè)學習實踐，完善知識結構，鍛煉實踐創(chuàng)新能力。同時，我們要邀請知名企業(yè)來學校開展專題培訓講座，為同學們參加科技創(chuàng)新活動提供幫助，讓同學們了解企業(yè)的研發(fā)需求和人才需求，為學生擇業(yè)發(fā)展提供支持和幫助，也使企業(yè)得到了具有專業(yè)知識的大學生的參與，為企業(yè)發(fā)展提供了更多的支持。
三、青年大學生要肩負時代賦予的重任，致力于推動國家科技發(fā)展。
科技的發(fā)展在于創(chuàng)新，創(chuàng)新的希望在于青年。黨和國家對大學生的成長成才寄予了厚望。當代的大學生應肩負起時代賦予的重任，致力于推動國家科技發(fā)展，在全面建設小康社會的偉大實踐中建功成才。
這里，我向全校學生提出幾點希望。
第一，要樹立遠大理想，勇攀科技高峰。大學生是促進科技發(fā)展、推動先進生產(chǎn)力進步的生力軍，在實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史進程中，肩負著光榮而艱巨的任務。同學們要有遠大的志向，堅定理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，才能始終把握正確的前進方向，駕馭好科技浪潮。希望你們努力掌握先進的科學知識，打下扎實的專業(yè)基礎，瞄準世界科技的前沿，追蹤世界科技發(fā)展的趨勢，今后逐步成為高新技術的領軍人物，為國家科技水平的提高做出貢獻。
第二，要注重科技成果轉化，培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力?？萍汲晒耐茝V和應用是科技進步的關鍵環(huán)節(jié)。多年來，校黨委高度重視大學生課外科技活動的發(fā)展，每年都有大批學生積極參與到學生課外科技活動之中，并涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的科技創(chuàng)新人才。同學們要高度重視科研成果向現(xiàn)實生產(chǎn)力轉化，一方面通過課外科技學術作品競賽提升同學們科技創(chuàng)造能力，在我校強勢學科、特色學科上以及邊緣學科上發(fā)揮聰明才智，不斷提升我校大學生課外科技水平；另一方面通過創(chuàng)業(yè)計劃競賽，了解創(chuàng)業(yè)知識，按照市場經(jīng)濟規(guī)律，以市場為導向，努力推動科技成果向現(xiàn)實生產(chǎn)力的轉化，培養(yǎng)我校學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。
第三，要加強團隊協(xié)作，促進自身素質全面提高。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和科技研發(fā)都需要團隊力量的推動。同學們要具有協(xié)作精神，尋求不同專業(yè)的同學共同組隊，帶動更多同學參與創(chuàng)業(yè)計劃競賽，并在創(chuàng)業(yè)計劃競賽中相互學習、取長補短，團結協(xié)作，形成合力；在專業(yè)教師的指導和幫助下，培養(yǎng)自身的科技創(chuàng)新能力，不斷推動科技成果達到更高的水平，促進創(chuàng)業(yè)團隊取得更好的成績，進一步推動自身素質得到全面提高。
同學們，生活在科學技術突飛猛進和知識經(jīng)濟迅速發(fā)展的時代，大家要更加刻苦地學習科學知識，主動地投身科學實踐，拼搏進取、奮發(fā)有為，努力成為科學創(chuàng)新的先鋒，為國家的富強和民族的振興譜寫輝煌壯麗的青春篇章！
最后，預祝本次大賽取得圓滿成功，預祝我校學生在創(chuàng)業(yè)大賽中能夠再獲佳績。
大學生創(chuàng)業(yè)合同書篇二
本公司的宗旨是利用現(xiàn)代科技開發(fā)民間獨特的中草藥配方，弘揚傳統(tǒng)中藥文化。是一家處于創(chuàng)始階段的公司，龍人堂藥業(yè)的法定經(jīng)營形式是有限責任公司。初定地址：貴州省遵義市高科技園區(qū)。
本公司擁有治療甲肝的祖?zhèn)髋浞剑岢萍紴楸镜木G色生活新理念，為人類提供盡善盡美的天然生物產(chǎn)品。
公司注重短期目標與長遠戰(zhàn)略的結合，短期目標即尋找機會、防御威脅、強化核心競爭力，根據(jù)甲肝行業(yè)特點，力爭在3年內成為甲肝市場領導者。中長期目標即逐步拓寬產(chǎn)品領域，涉足用于治療胃炎、腎炎、膽腎結石等藥品（因我們已有相關民間祖?zhèn)髋浞剑?，形成以甲肝藥品為核心的多元化?jīng)營集團公司。
我們的主導產(chǎn)品“安肝”顆粒,是治療甲型(黃疸型)肝炎并對乙肝有輔助治療作用的藥物，該藥物是以在民間具有很好療效的祖?zhèn)髋浞綖榛A，利用現(xiàn)代技術開發(fā)而成的，表現(xiàn)出藥性良好、療效快、療程短、整體調節(jié)、標本兼治，而且價格比較低廉等特點，是主要為農(nóng)村打造的新一代治療甲肝的綠色藥品。
我們采取“農(nóng)業(yè)訂單”的原材料生產(chǎn)模式,采取合作或委托生產(chǎn)的模式，不但降低風險，而且使我們產(chǎn)品的成本有很大降低，有更強競爭力。我們生產(chǎn)產(chǎn)品所采用的技術比較成熟，目前在很多企業(yè)都有廣泛應用。
根據(jù)專家的觀點本產(chǎn)品可以通過國家藥品食品監(jiān)督管理局認證。目前我們正在做一些國家相關認證工作。
1.3.1市場分析
市場潛力巨大:根據(jù)市場調查，高達60%的中國大陸省(市、自治區(qū))的甲型肝炎病毒抗體陽性率大于80%，被定為高流行區(qū)。每年大約有200萬急性肝炎病例，其中甲型肝炎占半數(shù)(50%)。甲型肝炎病毒的抗體總流行率為81%。農(nóng)村人群流行率(84%)高于城市人群(73%)。南方多于北方。甲型肝炎可能主要流行于兒童群組中。據(jù)統(tǒng)計20xx年，全國甲肝用藥市場規(guī)模為6億元。我們公司可望在第二年銷售收入達到2511萬元，凈利潤為533萬元。
在中藥現(xiàn)代化的宏觀大背景下，國家鼓勵開發(fā)傳統(tǒng)中草藥，并給予相當優(yōu)惠的政策。因甲肝分布特點和原材料產(chǎn)地等因素，通過細分市場，我們對甲肝市場、農(nóng)村市場、otc市場、西南市場、中藥市場作了詳細的分析，并確定了我們的市場定位：立足西南，服務周邊，輻射全國。
1.3.2競爭分析
我國目前有6000多家制藥企業(yè)，但受規(guī)模及效益的制約，只有數(shù)十家制藥企業(yè)從事肝病藥物的研究和開發(fā)。而當今甲肝藥物市場，要么價格高，要么治療時間長，缺少強勢品牌，有利于新產(chǎn)品的導入。
從主要競爭對手及產(chǎn)品、替代品、銷售商、資源供應商、公司現(xiàn)狀等方面對競爭力量作了充分的分析。根據(jù)我們的市場定位，我們將直接與貴州地區(qū)生產(chǎn)肝藥的公司展開競爭。他們的藥品基本上針對所有肝炎。而我們的產(chǎn)品定位的選擇是有針對性的即專做甲肝，另外我們主要針對農(nóng)村市場，所以他們對我們不會構成很大的競爭壓力。并且還具有很大的競爭優(yōu)勢。
1.3.3營銷計劃
在充分考慮市場和競爭對手的基礎上，我們做出以下相應的策略組合：
市場開拓：按照市場的開拓和進入戰(zhàn)略，我們分為西南農(nóng)村市場、西南市場、中國農(nóng)村市場。
由于本產(chǎn)品做成非處方藥，主要通過藥店和醫(yī)院銷售。重點處理與醫(yī)院、藥房的關系、部分利用合作伙伴渠道、部分建立渠道。
靈活的價格與優(yōu)質綠色的產(chǎn)品相結合，強有力的廣告宣傳和人際傳播與促銷相結合。開展有關活動的開展、以提高銷量、占領市場、提高公司的經(jīng)濟效益為目的。提供良好的、到位的售前、售中、售后服務，不但使患者用的起，而且用得舒心。
回避競爭對手主戰(zhàn)場（城市），深挖其薄弱環(huán)節(jié)（農(nóng)村），采取農(nóng)村包圍城市，各個擊破策略。
公司設在貴州遵義高新技術園區(qū)，享受“兩免三減半”的稅收優(yōu)惠政策。
公司成立初期共需資金580萬。其中風險投資480萬，南湖追夢創(chuàng)業(yè)團隊內部集資100萬。
資金用途：
1.產(chǎn)品的開發(fā)和認證及改進費用。
2.“農(nóng)業(yè)定單”的原材料生產(chǎn)及合作和委托生產(chǎn)的生產(chǎn)模式的建立。
3.建立相應的銷售渠道及市場的開拓。
4.公司流動資金。
股本規(guī)模及結構暫定為：公司注冊資本750萬。外來風險投資入股480萬（64%）；南湖追夢創(chuàng)業(yè)團隊集資入股100萬（13.33%）；配方入股170萬（22.67%）。
大學生創(chuàng)業(yè)合同書篇三
甲方：_____________(單位/公司)。
乙方：_________(學校/實習學生)。
為明確實習學生與實習單位的責任與義務，根據(jù)國家有關法律、法規(guī)，本著平等自愿的原則，經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致，簽訂本合同。
一、實習期限及工作時間。
乙方_________名學生到甲方實習，實習時間自_________年_______月_______日起至_________年_______月_______日止。
甲方應根據(jù)相關法律法規(guī)及本單位規(guī)章制度，合理安排實習學生的實習工作時間。
二、實習崗位。
甲方根據(jù)乙方的實際情況和工作需要，安排實習學生到_________部門，從事_________工作。
實習期間，甲方應安排專門的技術與管理人員對實習學生進行業(yè)務培訓、技術指導和日常管理，實習學生應自覺遵守勞動紀律，認真實習。
三、實習津貼。
依照按勞取酬的原則，按甲方現(xiàn)行制度確定實習學生的實習津貼，月津貼人民幣_________元。如實習學生需變動實習崗位，甲方相應調整實習津貼(月津貼人民幣_________元)。
四、實習期間應遵守以下規(guī)定。
1.實習學生應遵守國家的法律法規(guī);遵守甲方的實習規(guī)章及其它各項規(guī)章制度。如違反國家法規(guī)和企業(yè)的規(guī)章制度，甲方可以根據(jù)情節(jié)輕重給予必要的處分或終止實習。
2.因實習學生造成實習基地財物損失的，按甲方規(guī)定處理。
五、勞動保護。
1.甲方需為實習學生提供符合國家規(guī)定的安全衛(wèi)生的工作環(huán)境，保證其在人身安全不受危害的環(huán)境條件下工作。
2.甲方根據(jù)實習學生崗位實際情況，按國家規(guī)定向其提供必需的勞動防護用品。
3.實習學生患職業(yè)病、工傷事故的按《工傷保險條例》規(guī)定執(zhí)行。
六、合同解除。
乙方在本合同履行期間可以在說明原因的情況下向甲方提出終止實習合同，但必須提前7天通知甲方，并作好工作交接，否則應承擔相關責任。實習期間，甲方如發(fā)現(xiàn)實習學生不符合實習要求或不適宜甲方安排工作等情況的，可以向乙方提出終止實習，在為實習學生履行實習津貼支付手續(xù)后，解除本合同。
七、未盡事宜由雙方及時協(xié)商解決。
八、法律效力。
本合同正本一式三份，雙方各執(zhí)一份，另一份交政府人事部門備案，經(jīng)甲乙雙方簽字后生效。
甲方(蓋章)：_________乙方(蓋章)：_________。
代表人(簽字)：_______聯(lián)系人(簽字)：_______。
大學生創(chuàng)業(yè)合同書篇四
風險告知：實習協(xié)議是學生保護自我權益的有利武器，因此必須與用人單位簽訂明確的實習協(xié)議，運用法律手段保護自己的權益。簽訂實習協(xié)議的時候，應注意以下幾點：首先，查明用人單位的主體資格是否合法。協(xié)議雙方的主體資格是否合格是協(xié)議書是否具有法律效力的前提。因此，實習生簽協(xié)議之前，一定要先審查用人單位的主體資格。其次，看清協(xié)議條款是否明確合法。實習協(xié)議的內容是整個實習協(xié)議的關鍵部分，實習生一定要認真核查雙方權利義務是否合法;是否符合國家相關法律和政策;是否明確了崗位與薪酬等。再次，查看簽訂實習協(xié)議的程序是否完備。實習生和用人單位經(jīng)協(xié)商一致，簽協(xié)議時要注意完整地履行手續(xù)。其一，要簽名并寫清簽字時間;其二，必須加蓋單位公章并注明時間，不能用個人簽字代替單位公章。最后，注意違約責任的界定是否明確。在協(xié)議內容中，應詳細表述當事人雙方的違約情形及違約后應負的責任，同時還應寫明當事人違約后通過何種方式、途徑來承擔責任。這樣才有利于當事人雙方履行協(xié)議，也有利于防止糾紛的發(fā)生及糾紛的解決。
為明確實習學生與實習單位的責任與義務，根據(jù)國家有關法律、法規(guī)，本著平等自愿的原則，經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致，簽訂本協(xié)議。
一、實習期限及工作時間。
乙方_________名學生到甲方實習，實習時間自_________年_______月_______日起至_________年_______月_______日止。
甲方應根據(jù)相關法律法規(guī)及本單位規(guī)章制度，合理安排實習學生的實習工作時間。
二、實習崗位。
甲方根據(jù)乙方的實際情況和工作需要，安排實習學生到_________部門，從事_________工作。
實習期間，甲方應安排專門的技術與管理人員對實習學生進行業(yè)務培訓、技術指導和日常管理，實習學生應自覺遵守勞動紀律，認真實習。
三、實習津貼。
依照按勞取酬的原則，按甲方現(xiàn)行制度確定實習學生的實習津貼，月津貼人民幣_________元。如實習學生需變動實習崗位，甲方相應調整實習津貼。
四、實習期間應遵守以下規(guī)定。
1。實習學生應遵守國家的法律法規(guī);遵守甲方的實習規(guī)章及其它各項規(guī)章制度。如違反國家法規(guī)和企業(yè)的規(guī)章制度，甲方可以根據(jù)情節(jié)輕重給予必要的處分或終止實習。
2。因實習學生造成實習基地財物損失的，按甲方規(guī)定處理。
風險告知：由于目前學生實習沒有法律的明確規(guī)定，屬于法律空白，因此實習只能界定為為民事協(xié)議，不屬勞動法調整。因此實習期間簽訂的實習合同一般認為是勞務合同，而非勞動合同。勞務合同歸《合同法》、《民法典》調整。而勞動合同才歸《勞動法》、《勞動合同》調整。同時在實習合同中，與用人單位之間是平等民事主體間的關系，而非具有不平等性的勞動關系;如果違約的話要承擔的是民事責任，而非勞動法上的責任。
五、勞動保護。
1。甲方需為實習學生提供符合國家規(guī)定的安全衛(wèi)生的工作環(huán)境，保證其在人身安全不受危害的環(huán)境條件下工作。
2。甲方根據(jù)實習學生崗位實際情況，按國家規(guī)定向其提供必需的勞動防護用品。
3。實習學生患職業(yè)病、工傷事故的按《工傷保險條例》規(guī)定執(zhí)行。
六、協(xié)議解除。
乙方在本協(xié)議履行期間可以在說明原因的情況下向甲方提出終止實習合同，但必須提前7天通知甲方，并作好工作交接，否則應承擔相關責任。實習期間，甲方如發(fā)現(xiàn)實習學生不符合實習要求或不適宜甲方安排工作等情況的，可以向乙方提出終止實習，在為實習學生履行實習津貼支付手續(xù)后，解除本協(xié)議。
七、未盡事宜由雙方及時協(xié)商解決。
八、法律效力。
本協(xié)議正本一式三份，雙方各執(zhí)一份，另一份交政府人事部門備案，經(jīng)甲乙雙方簽字后生效。
甲方：_________乙方：_________。
代表人：_______聯(lián)系人：_______。
大學生創(chuàng)業(yè)合同書篇五
摘要：奶茶，發(fā)展趨勢很好的，而且有非常巨大的潛力。
但是，要注意幾點：1、您的經(jīng)營必須有特色。
沒有特色的產(chǎn)品是沒有市場的。
2、您的品質要好，口感是否保持一致。
我接觸過眾多您同行，成功的在這方面做得比較好。
3、小店也要專業(yè)管理。
4、及時了解消費者消。
奶茶，發(fā)展趨勢很好的，而且有非常巨大的潛力。
但是，要注意幾點：
1、您的經(jīng)營必須有特色。
沒有特色的產(chǎn)品是沒有市場的。
2、您的品質要好，口感是否保持一致。
我接觸過眾多您同行，成功的在這方面做得比較好。
3、小店也要專業(yè)管理。
4、及時了解消費者消費愛好和同行產(chǎn)品，及時調整您的產(chǎn)品和口味。
奶茶店就是一個資金投入低、消費人群廣、回收成本快，而且門面非常好找的好項目，一般除了保留3個月左右的店租、人工和日常開銷外，不用太多周轉金，非常適合自己投資。
創(chuàng)業(yè)中的挫折是難免的，生意好難免會引起同行的競爭。
雖然在短期上，顧客會到他的店里消費，對我的生意會產(chǎn)生一定的影響，但是顧客是會比較的，他們終究會覺得我的產(chǎn)品口感要更好些的，而且更健康。
資深管家婆點評：70年代的人喝開水，80年代的人喝可樂，90年代的人喜歡上了奶茶。
一杯2、3元錢的珍珠奶茶，究竟有多大商機，還能投資嗎?珍珠奶茶店投資小，風險不大，但回報卻不低，一般每天銷售額都在800元至1000元。
珍珠奶茶屬于現(xiàn)場制作，保質期有6個小時，新鮮度上很有優(yōu)勢，冬季能加熱，夏季能加冰。
一年四季都有生意做。
開一家珍珠奶茶店，對店面的要求不高，兩三個營業(yè)員掌握技術就能全程操作。
一般一家奶茶點都能在幾個月收回成本，最快的兩三個月收回了成本。
吾飲良品源自香港，其風格、裝飾、宣傳在整個國內奶茶行業(yè)中獨具特色，它是值得中小投資者創(chuàng)業(yè)時考慮的項目。
一家店的員工穩(wěn)定,奶茶味道濃,珍珠軟,香,回頭客多,也是個不錯的選擇。
大學生創(chuàng)業(yè)合同書篇六
甲方：(以下簡稱甲方)。
乙方：(以下簡稱乙方)。
為幫助應屆畢業(yè)生更好，更快的走出學校，走上社會，走進企業(yè)，更好學以致用，回報社會，實現(xiàn)人生價值。經(jīng)雙方友好協(xié)商，甲方學生到乙方實習，經(jīng)雙方協(xié)商，建立合作關系，并就有關事項達成如下協(xié)議：
一，乙方在有實際工作需要的前提下，為愿意到乙方實習的學生提供與專業(yè)相關的實踐崗位，讓學生進行實習訓練和畢業(yè)實踐。
二，甲方參加實習的學生如有意向畢業(yè)后在乙方就業(yè)，而乙方也有該崗位招收應屆畢業(yè)生的計劃，將優(yōu)先錄用甲方在實習中表現(xiàn)優(yōu)秀的學生。
三，實習大學生與乙方之間的勞動協(xié)議細則，由實習學生與乙方另行簽訂。
四，本協(xié)議自甲乙雙方簽字之日起正式生效，協(xié)議期限為3年。雙方互掛“大學生實習基地”
本協(xié)議一式肆份，雙方各執(zhí)兩份。
甲方：(蓋章)。
乙方：(蓋章)。
大學生創(chuàng)業(yè)合同書篇七
乙方：_。
根據(jù)《》(巍人社發(fā)〔2019〕27號文件鼓勵事業(yè)單位人員創(chuàng)業(yè)之規(guī)定?，F(xiàn)乙方自愿申請留職創(chuàng)業(yè)，離崗創(chuàng)業(yè)，經(jīng)本單位同意，允許乙方離崗創(chuàng)業(yè)。
在平等、自愿的基礎上，經(jīng)甲、乙雙方協(xié)商，特訂立本協(xié)議，以便共同遵守。
一、留職創(chuàng)業(yè)期限：從__年_月____日起到___年_月__日止，共為__年。
二、留職創(chuàng)業(yè)期間，甲方保留乙方事業(yè)單位工作人員身份，并連續(xù)計算其工齡，如遇工資調整，按規(guī)定給乙方調整檔案工資。
三、乙方留職創(chuàng)業(yè)期間，保證主動與甲方保持經(jīng)常聯(lián)系，否則，不良后果均由乙方自負。
四、留職創(chuàng)業(yè)后，乙方不享受工資，獎金，勞保福利，不享受單位任何福利待遇和各種資金補貼、優(yōu)惠待遇。
五、三金的交納。在乙方創(chuàng)收期間，養(yǎng)老金、醫(yī)療保險、住房公積金、失業(yè)保險金單位部分和個人部分均由乙方負責交納，并且每半年向甲方交納壹次（其中每年6月30日前壹次，12月31日前壹次），乙方要按時交納，若因乙方本人原因延遲交納或不交，造成損失和后果均有乙方承擔。
六、留職創(chuàng)業(yè)期間，乙方必須遵紀守法，各類安全由乙方自己負責。乙方不得以某單位職工身份從事任何活動，不得以某單位名義在外從事經(jīng)營服務等活動，若因個人經(jīng)營服務活動或其它種種原因帶來的民事、刑事及經(jīng)濟責任，均由乙方本人自負。乙方一切言論和行為要遵守國家的法律、法規(guī)及單位的一切。
規(guī)章制度。
；如從事非法活動，按國家《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》給予處罰。
七、留職創(chuàng)業(yè)期滿，乙方愿意回原單位工作，須在一個月前提出申請，以便甲方按時予以安排工作；留職創(chuàng)業(yè)期滿后一個月內，乙方未申請回原單位辦理任何手續(xù)的，甲方按規(guī)定給乙方作自動離職處理，并與單位解除一切關系。
八、本協(xié)議在履行期間，協(xié)議條款如與黨和國家的有關方針、政策和法規(guī)有抵觸，按黨和國家的有關方針、政策和法規(guī)執(zhí)行。
本協(xié)議留職創(chuàng)業(yè)期限起算之日起生效，在協(xié)議執(zhí)行期間，雙方不得隨意變更或解除協(xié)議，本協(xié)議正本一式三份，甲乙雙方各執(zhí)一份；一份上報主管部門。
甲方：________________單位（蓋章）。
代表人：________________（簽名）。
乙方：___________（簽名）。
____年____月______日訂。
大學生創(chuàng)業(yè)合同書篇八
去年的香港游讓我對那里的“許留山”念念不忘，今年，我想在工作之余，投資開一家鮮榨果汁屋出售新榨鮮果汁，雖然我沒有許留山獨特的技術，不過這種店算是投入小、操作簡單的行業(yè)，據(jù)我了解收益也不錯。我的單位在和平里附近，這附近有不少寫字樓、住宅樓，以后還要開通地鐵，我希望在這兒選個店面，只是不知道這里還能不能找到我的安身之所。
位置確定下來后，我還有幾件事要做：1.申領衛(wèi)生許可證和營業(yè)執(zhí)照等證件。2.購置三臺果汁機(一般需三臺)，另外，冰箱和餐具桌椅也是必不可少的。3.購進富含水分而又適宜榨果汁的水果，如香瓜、檸檬、橘子、蘋果等，至少八種吧。4.制定營業(yè)時間，營業(yè)時間一般定為上午10點至晚上20點。
我的投資預算：購置果汁機、冰箱、餐具、桌椅、消毒碗柜等需要8000元，前期采購水果200元，店租(大概5平方米吧)，每月1000元，辦理合法手續(xù)300元，其他費用500元左右。
收益預算：每杯果汁的價格，是根據(jù)水果的售價情況而定的。經(jīng)過考查，一間5平方米的鮮榨果汁店，春夏季每月可獲利4000元左右，秋冬季要差一些，但也可獲利元左右。
舉一招反三招：
“飲”文化真是越來越受白領們喜歡了。聰明的創(chuàng)業(yè)者可以把綠色飲品與美容、養(yǎng)生聯(lián)系在一起，茶吧、水吧、果汁屋、靚湯館等等，引領消費的新時尚。這樣的投資需要的資金很少，同時可以兼賣冷飲、熱飲，降低淡季風險。
親子坊。
創(chuàng)業(yè)派出招：嬰兒。
創(chuàng)業(yè)榜樣：沈曉琴夫婦。
80后大學生沈曉琴夫婦開的“親子坊”是嬰幼兒的世界，奶嘴、奶瓶、睡袋、童裝、玩具、科教用品、護膚用品一應俱全，小到嬰兒用的小別針、枕頭等，都有多種樣式多種價位的商品可供選擇。
要把綜合性的嬰兒用品店經(jīng)營好，沈曉琴認為有以下幾點需要注意：商品應力求全而新。嬰兒用品商店首先要以齊全的商品吸引顧客，以免去媽媽們分別采購的麻煩。在商品的選擇上力求新，可以觀察一些大型的商場或根據(jù)顧客的反映，及時更新?lián)Q代。同時，還可依照客源、年齡段，對中高檔產(chǎn)品進行合理搭配。
嬰兒用品店的利潤平均在25%左右，每月3萬-4萬元的銷售額基本可保本。一開始可能會有難度，但只要定位準，經(jīng)營到位，路將越走越好，因為嬰兒用品黏性較大，顧客一旦認準了就不會輕易走掉。
舉一招反三招：
除了嬰兒用品外，專門為產(chǎn)婦、新生兒服務的專業(yè)“月嫂”的受歡迎程度已經(jīng)體現(xiàn)出來。這些都屬于社區(qū)創(chuàng)業(yè)的范疇，目前這種氛圍已日益濃厚，對專業(yè)服務的需求給社區(qū)創(chuàng)業(yè)者提供了機遇。
大學生創(chuàng)業(yè)項目一般分為經(jīng)營類：如花店、日雜店等;服務類：如家電維修、房屋中介等;勞務類：如家庭保潔、嬰幼兒護理等。從整體來看，特色勞務類社區(qū)創(chuàng)業(yè)會有很大的市場需求。如社區(qū)老人越來越多，他們生活孤單，情感寂寞，急需大學生創(chuàng)業(yè)者能夠提供老人日常生活照顧與料理的服務、看病住院陪護服務，甚至心理陪伴等較專業(yè)的服務。
大學生創(chuàng)業(yè)合同書篇九
家教對于才畢業(yè)的大學生來說非常適合，尤其是名校畢業(yè)生更是很多家長爭相搶奪的對象。很多高中家長為了能讓孩子考上心儀的大學，都會請家教幫忙補習希望能再沖刺一下，大學畢業(yè)生在家長們看來，經(jīng)歷過高考，也更有經(jīng)驗和心得體會。你可以利用晚上和周末為學生輔導功課，收入不僅高，平日還有大量的時間做自己喜歡的事。
二、校園代理。
現(xiàn)在很多才畢業(yè)的大學生由于經(jīng)驗、資金、能力等方面都存在很大的不足，要創(chuàng)業(yè)起步也是件困難的事。而如果選擇校園代理的話，對這些方面就沒有太大的要求，可以利用課余時間代理校園暢銷品，比如開學季的電話卡、被子這些，不僅可以積累市場經(jīng)驗、鍛煉創(chuàng)業(yè)能力，還可以獲得一定的收入，總之，通過校園代理可以為畢業(yè)后的創(chuàng)業(yè)之路準備必要的物質和精神條件。
三、書刊亭。
可以在中學旁邊開家書刊亭，主要賣輔導資料為主，特別是高考復習資料，還可以兼顧一些登有考試信息類的報刊，這對高中生來說是很需要的。如果是在大學周邊開書刊亭，經(jīng)營范圍就比較廣，除了小說、散文等人文書刊，還可以賣一些考研資料，或者是專業(yè)考試輔導資料，這些都是大學生很需要的。
四、甜品店。
甜品店對于大學生來說是個很不錯的項目，首先在成本投資上是很低的，對操作經(jīng)驗技術也沒有太大的要求，對初創(chuàng)者來說壓力也比較小。甜品是一個比較休閑的食品，也是人們茶余飯后的甜點，市場比較廣闊，對大學生們來講，選擇創(chuàng)業(yè)是一個很好的想法。
創(chuàng)業(yè)項目排行榜：兩代人消費重點兒童攝影。
年輕人創(chuàng)業(yè)做什么好？在揚州，嬰幼兒既是年輕夫婦關注的焦點，又是老一輩人疼愛的核心?！靶√熳印?、“小太陽”現(xiàn)象說明嬰幼兒是兩代家庭消費的重點，且其消費觀念形成時尚、新潮、安全為上的主要特征。行業(yè)本身也提出了更高更新的發(fā)展要求，將產(chǎn)品、文化、服務導入市場，是攝影行業(yè)未來最大的賣點。
創(chuàng)業(yè)項目排行榜：檻低投資小家庭小飯桌。
年輕人創(chuàng)業(yè)做什么好？“家庭小飯桌”之所以有市場，主要是有這么幾個方面的原因：學校和家間隔遠，中午回家不利便；學校沒有食堂或者食堂太??；有些家長上班沒有時間做飯。該項目投資規(guī)模小，目標客戶群相對不亂，從本錢分析角度來看，投入與產(chǎn)出核算簡樸，便于掌控。
創(chuàng)業(yè)項目排行榜：總部作“靠山”奶茶連鎖店。
奶茶連鎖店，降低創(chuàng)業(yè)風險，走成功的捷徑。有整個連鎖總部作“靠山”，又可以從總部那里獲得專業(yè)技術等方面的援助，采取加盟特許經(jīng)營企業(yè)的創(chuàng)業(yè)方式要比獨立創(chuàng)業(yè)的風險小得多。年輕人創(chuàng)業(yè)做什么好，同時，總部的治理技巧，經(jīng)營訣竅和業(yè)務知識方面的培訓，并形成了一套規(guī)范化的治理系統(tǒng)，加盟商照搬這些尺度化的經(jīng)營治理方式，極易獲得成功。
創(chuàng)業(yè)項目排行榜：市場越來越大裝飾汽車美容店。
跟著揚州汽車保有量越來越大，只要進步服務質量，專心經(jīng)營一定會有發(fā)展。但同時在揚州競爭也會比較激烈。輕人創(chuàng)業(yè)做什么好，假如開店的話最好是自己懂點技術。汽車美容店的利潤空間目前是比較大的，但這個項目的前期資本投入也相對較大。
創(chuàng)業(yè)項目排行榜：長期效益社區(qū)書店。
年輕人創(chuàng)業(yè)做什么好，社區(qū)，就成了書店的?？汀Ｓ械纳鐓^(qū)書店跟郵遞員比較熟，有的讀者干脆就通過書店訂購雜志。由于處于社區(qū)，書店很快就帶起了一個圈子，不管買書的不買書的，常有一些人在店里店外聊天、玩樂，給社區(qū)營造了溫馨的人情氛圍。
創(chuàng)業(yè)項目排行榜：餐飲店。
餐飲業(yè)因投資門檻較低、爆發(fā)力較強，一直大受創(chuàng)業(yè)人士的歡迎，是適合年輕人創(chuàng)業(yè)項目。餐飲行業(yè)專家分析以為，現(xiàn)階段做餐飲還是頗具賺錢潛力的項目，是創(chuàng)業(yè)者可優(yōu)先考慮的選擇。對于高中畢業(yè)生來說，可從小型餐飲企業(yè)起步，逐漸累積經(jīng)驗和資本，逐步把企業(yè)做大做強。
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大學生創(chuàng)業(yè)合同書篇十
性別：_________年齡：____________。
學生證號碼：________________________________。
____年____月____日。
根據(jù)中華人民共和國有關法律之規(guī)定，甲乙雙方經(jīng)平等協(xié)商同意，自愿簽訂本合同，共同遵守本合同所列條款。
第一條本合同生效日期____年____月____日，本合同于________終止。
實習期為____年____月____日至____年____月____日。
第二條甲方應該在乙方實習期間，為乙方指派一到兩名實習指導老師，負責指導乙方進行實習。
甲方指派________為乙方指導老師，指導乙方在實習期間的工作。
第三條乙方在實習期間，應該聽從指導老師的安排，認真完成指定的任務。
乙方在實習期間，應該虛心學習，發(fā)揚艱苦奮斗、吃苦耐勞的精神。
乙方同意根據(jù)雙方協(xié)商，在________崗位進行實習。
三、實習期間的勞動保護和勞動條件。
第四條甲方安排乙方進行實習，每日工作時間不超過8小時，平均每周不超過40小時。甲方保證乙方周至少休息兩日，甲方由于工作需要，經(jīng)與和乙方協(xié)商后可以延長乙方時間，一般每日不得超1小時。
第五條甲方為乙方在實習期間提供必要的勞動條件和勞動工具，建立健全生產(chǎn)工藝流程，制定操作規(guī)程、工作規(guī)范和勞動安全衛(wèi)生制度及其標準。
在乙方實習期間，甲方享有對乙方在安全、衛(wèi)生生產(chǎn)方面進行管理、保護的權利、義務。
第六條甲方負責對乙方在正式實習前進行政治思想、職業(yè)道德、業(yè)務技術、勞動安全衛(wèi)生及有關規(guī)章制度的教育和培訓。
四、實習期間的勞動報酬。
第七條乙方在實習期間，甲方是否支付乙方報酬，由甲乙雙方平等協(xié)商決定。
第八條如果甲乙雙方就支付實習期間報酬的達成一致意見的，甲方以每____元的標準支付乙方報酬，工資于統(tǒng)一結算。
實習期間加班時段的報酬標準參照本條前款之規(guī)定執(zhí)行。
五、實習期間的保險福利待遇。
第九條甲方在乙方實習期間購買人身意外傷害保險。甲方保證乙方在實習期間的安全與保險待遇。乙方在實習期間，享有同甲方臨時雇用員工在衛(wèi)生、安全等方面的同等的待遇及在發(fā)生損害時，同等的損害補償標準。
同時，因為是實習期間，所以甲方不為乙方提供其他福利待遇：
六、實習期間的勞動紀律。
愛護甲方的財產(chǎn)，遵守職業(yè)道德;積極參加甲方組織的培訓，提高思想覺悟和職業(yè)技能。
第十一條乙方違反勞動紀律的，乙方的指導老師，可予與教育糾正。
七、合同的變更、解除。
第十二條訂立本合同所依據(jù)的法律、行政法規(guī)、規(guī)章制度發(fā)生變化，本合同應變更相關內容。
第十三條訂立本合同所依據(jù)的客觀情況發(fā)生重大變化，致使本合同無法履行的，經(jīng)甲乙雙方協(xié)商同意，可以變更本合同相關內容。
第十四條經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致，本合同可以解除。
八、本合同爭議處理。
第十五條因履行本合同而發(fā)生的爭議，當事人雙方應本著平等、互助的精神進行協(xié)商解決，在必要時江西宜春學院就業(yè)指導服務中心可以介入并提供參考解決意見。
第十六條本合同未盡事宜，或與國家有關規(guī)定相悖的，按有關規(guī)定執(zhí)行。
第十七條本合同一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。
甲方________________乙方________________。
____年____月____日____年____月____日。
大學生創(chuàng)業(yè)合同書篇十一
甲方(學校)：
乙方(單位)：
丙方(學生)：
甲乙丙三方經(jīng)友好協(xié)商，就甲方學生赴乙方實習事宜，根據(jù)勞動部門和教育部門等的有關規(guī)定，達成以下協(xié)議以便三方共同遵照執(zhí)行。
一、三方資質認定。
1.甲方是經(jīng)當?shù)亟逃姓块T批準，具有合格辦學資質的.學校。
2.乙方是在當?shù)毓ど绦姓块T批準，并經(jīng)勞動行政部門認可，有資格使用實習生的企業(yè)、公司、機關或其他單位。
3.丙方是經(jīng)當?shù)亟逃姓块T認可的，具有合格資格的甲方學生。
二、丙方要求。
1.丙方(實習生)姓名：專業(yè)：
2.實習期限：年月日至獲得畢業(yè)證書為止。
3.甲方輸送的實習生必須符合乙方所提供的崗位職位要求。
4.甲方所輸送的實習生必須經(jīng)過乙方面試，并在開始實習前經(jīng)乙方指定醫(yī)院體檢，合格后方能開始實習。
三、丙方勞動報酬。
1.丙方實習期間的實習津貼標準為：元/月，其他補貼：元/月。
2.乙方每月定期以貨幣形式支付丙方實習津貼，發(fā)放日為每月日。
3.乙方根據(jù)生產(chǎn)需要安排丙方加班加點，應按《勞動法》相關規(guī)定支付丙方加班工資。
四、社會保險。
由于丙方屬于在校學生，為保障丙方在實習期間的安全，丙方必須購買商業(yè)保險(實習責任保險)一份。該項費用由甲乙雙方協(xié)商解決。乙方幫丙方購買商業(yè)意外險后，丙方工作不滿6個月的，費用乙方與丙方各承擔一半(丙方工資里扣除);丙方工作滿6個月的由乙方承擔全額保險費。
五、甲方的權利和義務。
1.甲方所輸送的實習生必須是本校所屬的符合實習生身份的全日制教育學生。
2.甲方需保證所輸送的實習生按照乙方指定時間到乙方指定醫(yī)院參加體檢，體檢結果由乙方確認，體檢不合格者由甲方負責帶回。
3.甲方需要向乙方提供實習生實習推薦表、學籍證明、身份證復印件或戶籍證明復印件，如甲方提供的實習生有關資料與事實不符或違反有關規(guī)定，乙方有權隨時通知甲方帶回學生。
4.學生從面試到體檢、簽訂實習協(xié)議、報到的整個過程中，如乙方需要，甲方需指定相關人員去取負責管理并配合乙方直至學生進入企業(yè)工作。
5.在實習期內考核不合格的實習生由甲方負責接回并另行安排其實習或學習，乙方提供甲方具體考核不合格的原因。
安心實習，并將意見及時反饋給乙方。
7.學生發(fā)生人身損害事宜，甲方必須主動協(xié)助乙方處理。
8.甲方所輸送的實習生如發(fā)生下列問題將被解除實習協(xié)議，自實習協(xié)議解除之日起乙方不再承擔任何責任。
(1)學生嚴重違反勞動紀律或者規(guī)章制度的;。
(2)學生嚴重失職、營私舞弊，對乙方利益造成重大損失的;。
(3)學生患病或非因工負傷，在規(guī)定醫(yī)療期滿后經(jīng)鑒定不能從事原工作，也不能從事乙方另行安排的工作的。
六、乙方的權利和義務。
1.本著公平、公正的原則，乙方根據(jù)一定要求和標準，對甲方輸送的學生進行面試及相關技能和知識培訓，最終選擇擇優(yōu)錄取，確定正式實習的人員。
2.乙方必須對實習生進行必要的規(guī)章制度、安全生產(chǎn)、操作規(guī)程的教育，并嚴格執(zhí)行國家勞動安全生產(chǎn)規(guī)程的規(guī)定，為甲方輸送的實習生提供必要的勞動保障，負責在企業(yè)工作期間的勞動安全，乙方為甲方輸送的實習生購買保險，發(fā)生人身損害事故時，乙方根據(jù)勞動法并結合有關規(guī)定進行妥善處理。
3.實習生工資由乙方根據(jù)協(xié)議規(guī)定進行發(fā)放，因乙方生產(chǎn)需要延長工作時間的，由乙方按國家勞動法有關規(guī)定支付加班工資，實習生如無擅自離職、違法違紀行為或其他特殊原因的，乙方不得扣發(fā)實習生工資。
4.乙方負責對實習生進行出勤管理，實習生必須遵守乙方制定的各項規(guī)定。
5.乙方必須提供和乙方正式員工同等的車廠和日常管理。
6.實習生離職后乙方不再承擔任何責任，如無正當原因而離職的乙方有權要求甲方對其進行處理。
7.在學生實習結束后，乙方根據(jù)實習生在實習期間的考核情況，對考核合格的學生給與轉為正式工，轉正以后給予學生與同崗位正式員工同等的薪資待遇。
8.如遇不可抗拒的原因及乙方經(jīng)營發(fā)生變化，乙方可以無條件的將實習生退回甲方協(xié)助處理，單需提前30天通知甲方。
七、丙方的權利和義務。
1.丙方應嚴格遵守乙方所有相關規(guī)定的內容。
2.丙方不得擅自離職，如有正當原因確需離職的，需提前至少一周提交書面申請，經(jīng)乙方批準后方可離職。
3.丙方如違反上述8(1)-(4)規(guī)定而被乙方接觸協(xié)議的，應無條件服從。
八、其他。
1.本協(xié)議為涉及的各項福利制度按照乙方的規(guī)定執(zhí)行。
2.本協(xié)議未盡事宜，由甲乙丙三方協(xié)商解決。
3.協(xié)議一式三份，甲乙丙三方各執(zhí)一份。自三方簽字蓋章之日起生效。在執(zhí)行過程中一方如需變更條款，必須與另兩方協(xié)商一致，否則將承擔相應的經(jīng)濟和法律責任。
甲方：乙方：
甲方代表：乙方代表：
日期：年月日日期：年月日
丙方：
日期：年月日
大學生創(chuàng)業(yè)合同書篇十二
家教對于才畢業(yè)的大學生來說非常適合，尤其是名校畢業(yè)生更是很多家長爭相搶奪的對象。很多高中家長為了能讓孩子考上心儀的大學，都會請家教幫忙補習希望能再沖刺一下，大學畢業(yè)生在家長們看來，經(jīng)歷過高考，也更有經(jīng)驗和心得體會。你可以利用晚上和周末為學生輔導功課，收入不僅高，平日還有大量的時間做自己喜歡的事。
二、校園代理。
現(xiàn)在很多才畢業(yè)的大學生由于經(jīng)驗、資金、能力等方面都存在很大的不足，要創(chuàng)業(yè)起步也是件困難的事。而如果選擇校園代理的話，對這些方面就沒有太大的要求，可以利用課余時間代理校園暢銷品，比如開學季的電話卡、被子這些，不僅可以積累市場經(jīng)驗、鍛煉創(chuàng)業(yè)能力，還可以獲得一定的收入，總之，通過校園代理可以為畢業(yè)后的創(chuàng)業(yè)之路準備必要的物質和精神條件。
三、書刊亭。
可以在中學旁邊開家書刊亭，主要賣輔導資料為主，特別是高考復習資料，還可以兼顧一些登有考試信息類的報刊，這對高中生來說是很需要的。如果是在大學周邊開書刊亭，經(jīng)營范圍就比較廣，除了小說、散文等人文書刊，還可以賣一些考研資料，或者是專業(yè)考試輔導資料，這些都是大學生很需要的。
四、甜品店。
甜品店對于大學生來說是個很不錯的項目，首先在成本投資上是很低的，對操作經(jīng)驗技術也沒有太大的要求，對初創(chuàng)者來說壓力也比較小。甜品是一個比較休閑的食品，也是人們茶余飯后的甜點，市場比較廣闊，對大學生們來講，選擇創(chuàng)業(yè)是一個很好的想法。
創(chuàng)業(yè)項目排行榜：兩代人消費重點兒童攝影。
年輕人創(chuàng)業(yè)做什么好？在揚州，嬰幼兒既是年輕夫婦關注的焦點，又是老一輩人疼愛的核心?！靶√熳印?、“小太陽”現(xiàn)象說明嬰幼兒是兩代家庭消費的重點，且其消費觀念形成時尚、新潮、安全為上的主要特征。行業(yè)本身也提出了更高更新的發(fā)展要求，將產(chǎn)品、文化、服務導入市場，是攝影行業(yè)未來最大的賣點。
創(chuàng)業(yè)項目排行榜：檻低投資小家庭小飯桌。
年輕人創(chuàng)業(yè)做什么好？“家庭小飯桌”之所以有市場，主要是有這么幾個方面的原因：學校和家間隔遠，中午回家不利便；學校沒有食堂或者食堂太?。挥行┘议L上班沒有時間做飯。該項目投資規(guī)模小，目標客戶群相對不亂，從本錢分析角度來看，投入與產(chǎn)出核算簡樸，便于掌控。
創(chuàng)業(yè)項目排行榜：總部作“靠山”奶茶連鎖店。
奶茶連鎖店，降低創(chuàng)業(yè)風險，走成功的捷徑。有整個連鎖總部作“靠山”，又可以從總部那里獲得專業(yè)技術等方面的援助，采取加盟特許經(jīng)營企業(yè)的創(chuàng)業(yè)方式要比獨立創(chuàng)業(yè)的風險小得多。年輕人創(chuàng)業(yè)做什么好，同時，總部的治理技巧，經(jīng)營訣竅和業(yè)務知識方面的培訓，并形成了一套規(guī)范化的治理系統(tǒng)，加盟商照搬這些尺度化的經(jīng)營治理方式，極易獲得成功。
創(chuàng)業(yè)項目排行榜：市場越來越大裝飾汽車美容店。
跟著揚州汽車保有量越來越大，只要進步服務質量，專心經(jīng)營一定會有發(fā)展。但同時在揚州競爭也會比較激烈。輕人創(chuàng)業(yè)做什么好，假如開店的話最好是自己懂點技術。汽車美容店的利潤空間目前是比較大的，但這個項目的前期資本投入也相對較大。
創(chuàng)業(yè)項目排行榜：長期效益社區(qū)書店。
年輕人創(chuàng)業(yè)做什么好，社區(qū)，就成了書店的?？?。有的社區(qū)書店跟郵遞員比較熟，有的讀者干脆就通過書店訂購雜志。由于處于社區(qū)，書店很快就帶起了一個圈子，不管買書的不買書的，常有一些人在店里店外聊天、玩樂，給社區(qū)營造了溫馨的人情氛圍。
創(chuàng)業(yè)項目排行榜：餐飲店。
餐飲業(yè)因投資門檻較低、爆發(fā)力較強，一直大受創(chuàng)業(yè)人士的歡迎，是適合年輕人創(chuàng)業(yè)項目。餐飲行業(yè)專家分析以為，現(xiàn)階段做餐飲還是頗具賺錢潛力的項目，是創(chuàng)業(yè)者可優(yōu)先考慮的選擇。對于高中畢業(yè)生來說，可從小型餐飲企業(yè)起步，逐漸累積經(jīng)驗和資本，逐步把企業(yè)做大做強。
大學生創(chuàng)業(yè)合同書篇十三
甲方：
乙方：
為積極探索校企聯(lián)合培養(yǎng)創(chuàng)新型、實踐型人才的模式，幫助大學生在實踐中受教育、長才干、做貢獻，培養(yǎng)高素質、應用型、創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新型人才，甲乙雙方本著互相協(xié)作、互相支持的原則，經(jīng)友好協(xié)商，就雙方合作共建事宜，達成如下協(xié)議：
一、自簽字之日起，甲方在乙方建立大學生創(chuàng)業(yè)（就業(yè)）實訓基地，共同實施人才培養(yǎng)工程，并擇時舉行掛牌儀式。
二、甲方的責任與義務。
1.甲方負責組織以學生為主體的創(chuàng)業(yè)（就業(yè)）實訓小組，利用課余時間到乙方參加實訓活動。
2.甲方負責對學生配備指導教師，做好學生的組織教育工作，加強對學生團隊合作意識、文明禮儀素質的培養(yǎng)，注重對學生進行職業(yè)道德、安全等方面的`教育，并在社會實踐結束后，組織學生進行總結、交流及相關宣傳工作。
3.發(fā)揮學校的智力優(yōu)勢，為乙方提供技術支持和服務，為乙方培訓員工，講授相關專業(yè)知識，向乙方推薦優(yōu)秀畢業(yè)生。
三、乙方的責任與義務。
1.乙方作為大學生創(chuàng)業(yè)（就業(yè)）實訓基地，為甲方提供便利條件，負責接受和安排學生到基地進行參觀、考察、學習、調研、培訓、實習等相關實訓活動，為順利進行創(chuàng)業(yè)（就業(yè)）實訓提供必要的條件和幫助。
2.乙方為甲方學生開放各類學習創(chuàng)業(yè)空間，并投資引進硅谷式的聯(lián)合辦公空間為大學生提供良好的實訓環(huán)境。
3.乙方優(yōu)先為甲方創(chuàng)業(yè)團隊提供運營項目，支持甲方大學生創(chuàng)業(yè)實踐，并為甲方優(yōu)質創(chuàng)業(yè)團隊提供項目孵化。
4.甲方在實訓基地所發(fā)生的經(jīng)費，雙方本著互諒互利的原則，按照有關文件精神，協(xié)商解決。甲方為乙方提供相關服務性內容，乙方需按合理薪酬進行結算支付。
四、其它。
1.甲乙雙方要本著互相支持、密切合作、互惠互利的原則，不斷拓寬基地建設的合作領域和內容。
2.實訓基地運作過程中遇到其它本協(xié)議未提及的事宜或在實踐過程中有爭議的問題，由雙方協(xié)商解決。
3.其它未盡事宜，經(jīng)雙方協(xié)商解決。
4.本協(xié)議一式兩份，經(jīng)雙方簽字蓋章后生效，甲、乙雙方各執(zhí)一份。
5.本協(xié)議書有效期限從_________年_________月_________日至_________年_________月_________日。
甲方（蓋章）：
代表簽字：
_________年____月____日。
乙方（蓋章）：
代表（簽字）：
_________年____月____日。
大學生創(chuàng)業(yè)合同書篇十四
火炬開發(fā)區(qū)女性創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新基地是由區(qū)婦聯(lián)成立的專門為本區(qū)女性群眾提供就業(yè)創(chuàng)業(yè)咨詢輔導、技能培訓等服務的公益陣地，旨在助力本區(qū)女性群眾提升個人綜合能力，拓寬就業(yè)創(chuàng)業(yè)視野，構建幸福美好的人生藍圖。
6月25日，火炬區(qū)女性創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新基地在火炬群團中心正式掛牌成立。
6月25日-10月17日，基地與張企職業(yè)培訓學校合作推出系列女性公益主題課程，包括：化妝基礎課、美甲基礎課、布包制作課、編織學習課和手工日用品制作課等，所有課程面向在本區(qū)工作或生活的22-45歲女性，不限戶籍，費用全免。
認真上課。
基地公益課堂實施至今，服務有提升技能需求、自主創(chuàng)業(yè)意向的婦女群眾超過150人。區(qū)婦聯(lián)將以基地為中心點，廣泛收集婦女群眾意見和建議，積極關注婦女成長發(fā)展及其真切需求，努力搭建女性創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的有效橋梁。
布包制作課。
化妝課。
毛線編織課。
美甲課。
手工日用品制作課。
為每一位同學們點贊!
大學生創(chuàng)業(yè)合同書篇十五
1.加強大學生創(chuàng)業(yè)的政策體系建設。為支持大學生創(chuàng)業(yè)，國家各級政府已出臺了許多優(yōu)惠政策，涉及融資、稅收、創(chuàng)業(yè)培訓、創(chuàng)業(yè)指導等諸多方面，但由于國內大學生創(chuàng)業(yè)起步比較晚，該類政策支持沒有形成體系。當前，我國創(chuàng)業(yè)政策的制定要系統(tǒng)考慮，以達到減少創(chuàng)業(yè)障礙、促進創(chuàng)業(yè)活動、推動經(jīng)濟增長的目的。提高對創(chuàng)業(yè)大學生的金融支持，改善研究開發(fā)轉移的條件，應作為政府創(chuàng)業(yè)政策考慮的重點。政府要大力構建大學生創(chuàng)業(yè)平臺，改善大學生創(chuàng)業(yè)環(huán)境。應完善現(xiàn)有包括勞動保護、工商稅務、公司法、合同法等在內的法律法規(guī)和實施辦法，有針對地對大學生創(chuàng)業(yè)群體提供支持；應優(yōu)化地方政策環(huán)境，在執(zhí)照辦理、房屋租賃、戶口遷轉、稅務優(yōu)惠、小額資金貸款等方面相對傾斜，將支持大學生創(chuàng)業(yè)落到實處；政府應為大學畢業(yè)生提供更好的法律援助、信息咨詢、創(chuàng)業(yè)培訓和會計服務政策。
2.拓展大學生創(chuàng)業(yè)的資金支持渠道。一是政府應加大對大學生創(chuàng)業(yè)財政支持，通過財政渠道建立大學生創(chuàng)業(yè)基金，制定相應的貸款申請和發(fā)放流程，完善工作程序和工作制度，形成資金良性運作的工作機制。該基金不以追求高額回報為目標(此類創(chuàng)業(yè)基金在國外俗稱為“天使基金”，在資本市場成熟發(fā)達的西方國家，高達40%的天使基金投資者以虧損告終)，而是通過政策性支持，達到為大學生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造良好條件的目的，以達到優(yōu)化國內整體創(chuàng)業(yè)環(huán)境的效果。二是制定相關政策，鼓勵權益資本，特別是私人權益資本對大學生創(chuàng)業(yè)企業(yè)的投資，并使權益資本的投資利益得到保護。三是鼓勵發(fā)展面向大學生創(chuàng)業(yè)企業(yè)的債務資本供給，發(fā)展貸款擔保機制，健全小額貸款擔保體系，鼓勵銀行為大學生創(chuàng)業(yè)提供金融支持。四是完善資本市場，為大學生創(chuàng)業(yè)企業(yè)進入資本市場融資提供渠道。
3.建立大學生創(chuàng)業(yè)信息服務體系。由于社會經(jīng)驗有限，大學生的創(chuàng)業(yè)信息與其他創(chuàng)業(yè)主體相比，其信息往往是不對稱的。要消除這種不對稱性、不公平性，信息服務體系的建設在大學生創(chuàng)業(yè)過程中就顯得非常重要。第一，要做好有關大學生創(chuàng)業(yè)方面的信息收集工作，掌握我國經(jīng)濟社會發(fā)展的需求狀況，重點分析和預測經(jīng)濟社會發(fā)展對未來創(chuàng)業(yè)機會的影響，調查研究和統(tǒng)計結果可以通過網(wǎng)絡、新聞發(fā)布會和出版物等方式向全社會公布，作為政府決策和大學生創(chuàng)業(yè)時的參考依據(jù)；第二，可以建設全國性的創(chuàng)業(yè)信息服務網(wǎng)絡，如建立國家、省兩級創(chuàng)業(yè)信息服務網(wǎng)，及時提供大學生創(chuàng)業(yè)方面的有關信息，進一步加快創(chuàng)業(yè)的信息化進程，大學生可充分利用這些平臺，獲取創(chuàng)業(yè)信息，啟動創(chuàng)業(yè)項目；第三，還應建立和完善創(chuàng)業(yè)狀況的報告、公布、監(jiān)督和評估機制，以準確、快速地公布大學生創(chuàng)業(yè)進展的真實情況。
1.深化教學改革，加強創(chuàng)業(yè)理論教育。首先，要加強專業(yè)課程和其他課程的融合，在學生系統(tǒng)掌握本專業(yè)課程的基礎上開設創(chuàng)業(yè)所需要的課程；其次，讓課程設置從“剛性”走向“柔性”，增加選修課，拓寬基于生態(tài)學的大學生創(chuàng)業(yè)環(huán)境探析陳德波符惠明社會事業(yè)45江南論壇5／20xx社會事業(yè)社會事業(yè)學生的知識面；第三，開設創(chuàng)業(yè)與就業(yè)指導課，傳授創(chuàng)業(yè)綜合性知識；第四，要注意創(chuàng)業(yè)教育內容和專業(yè)教育內容的滲透；第五，要改革教學方法，應該認真研究創(chuàng)業(yè)教育教學的特點和規(guī)律，創(chuàng)造性地選擇和運用現(xiàn)代教學方法，充分調動學生主動參與學習的積極性，暢通教學雙邊互動的信息交流渠道，形成學生積極參與的活潑進取的教學氛圍。
2.開展創(chuàng)業(yè)實踐教育，培養(yǎng)學生創(chuàng)業(yè)能力。首先是班團活動、科技興趣小組、勤工儉學、寒暑假的社會實踐活動，要與創(chuàng)業(yè)教育的任務和要求相結合；其次是開展創(chuàng)業(yè)教育的專題活動。根據(jù)創(chuàng)業(yè)教育的目標和任務設計專門的教育活動，如參觀、訪問、創(chuàng)業(yè)報告會等。第三，組織學生深入企業(yè)調查，參與小企業(yè)的設計，嘗試扮演企業(yè)管理者角色，使學生獲得創(chuàng)業(yè)教育的親身體驗。第四，高校設立的大學科技園要多讓學生參與，通過創(chuàng)業(yè)實踐培養(yǎng)學生的創(chuàng)業(yè)能力。
3.營造創(chuàng)業(yè)文化，提升創(chuàng)業(yè)素質。創(chuàng)業(yè)素質的形成是一個長期的過程，首先要在基礎教育中滲透創(chuàng)業(yè)教育的思想；其次，整個社會要共同努力，樹立鼓勵創(chuàng)業(yè)、尊重人性的文化理念。就高校而言，要充分發(fā)揮校園文化所具有的“示范、導向與凝聚，揚棄與創(chuàng)造，約束與熏陶，平衡與協(xié)調等方面的功能”，營造有利于提升創(chuàng)業(yè)素質的校園文化。
大學生創(chuàng)業(yè)合同書篇十六
為深入貫徹為深入貫徹“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”，更好地鼓勵創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，深入推進創(chuàng)業(yè)富民工程，充分激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活力，推動創(chuàng)業(yè)高質量發(fā)展，近日，鎮(zhèn)湖街道2019年第一期syb創(chuàng)業(yè)培訓班圓滿結束。
培訓班吸引了鎮(zhèn)湖本地、科技城周邊等范圍的30名學員報名參加學習，考試一次通過率達到了97%。
此次培訓為期7天，通過采取講解、互動、模擬創(chuàng)業(yè)實際過程等授課方式，從創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)業(yè)計劃等多個方面轉變學員們的創(chuàng)業(yè)觀念，激發(fā)他們的創(chuàng)業(yè)意識，鼓勵他們主動掌握創(chuàng)業(yè)技能，進一步拓寬他們的創(chuàng)業(yè)門路。通過緊湊的課程學習學員們掌握了如何選擇創(chuàng)業(yè)項目、創(chuàng)辦企業(yè)的過程，怎樣進行企業(yè)管理等方面的知識，尤其是對已有工商注冊的學員們增加了創(chuàng)業(yè)的信心，提高了有效回避創(chuàng)業(yè)風險的能力。
這次syb創(chuàng)業(yè)培訓的導師都非常棒哦!跟著小編來認識一下吧!同時也感謝導師們帶來了精彩的課程。
培訓期間，我們隨機了解了幾位學員，大家普遍表示此次培訓對他們來說受益匪淺?！皠傞_始來參加syb培訓，對這三個字母意味著什么一點概念都沒有。聽聽老師講課后知道全是道理，才明白創(chuàng)業(yè)是分步驟和技巧，團隊意識和經(jīng)驗收集等等!”學員楊同學感慨地講述著她的培訓心得。
有好多同學都紛紛發(fā)朋友圈，“打卡”syb創(chuàng)業(yè)培訓。
通過syb創(chuàng)業(yè)培訓，學員們得到的不僅僅是專業(yè)知識，更多的是激發(fā)了他們的創(chuàng)業(yè)熱情和對美好未來的向往。接下來，鎮(zhèn)湖街道的各類培訓班還將繼續(xù)招生，創(chuàng)業(yè)特色培訓班以及技能培訓班也會陸續(xù)開班。
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大學生創(chuàng)業(yè)合同書篇十七
為了引導大學生樹立正確的就業(yè)觀和創(chuàng)業(yè)觀，帶動和影響更多大學生投身自主創(chuàng)業(yè)實踐，投易點(北京)信息技術有限公司旗下享你mall為全國莘莘學子量身提供一個優(yōu)質、公平、健康的社會實踐平臺，結合當下火熱的互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟發(fā)展趨勢，通過“創(chuàng)業(yè)”的自主創(chuàng)新主題和互聯(lián)網(wǎng)共享經(jīng)濟模式，調動現(xiàn)行大學生早日適應社會的積極主動性和所學理論知識的實際操作性。同時，享你mall會協(xié)助主公司投易點全力提供技術和經(jīng)驗支持與指導，充分實現(xiàn)本次創(chuàng)業(yè)大賽“教為本、踐于行”的最高宗旨。
投易點(北京)信息技術有限公司作為本次“酷熱杯”全國大學生創(chuàng)業(yè)大賽的主辦方，擁有中國國內領先的軟件與服務企業(yè)，本著“優(yōu)質軟件、真心服務”的企業(yè)宗旨，建立和完善了市場營銷及精確服務體系，業(yè)務遍及冶金、石化、電力、交通、金融、零售等多個行業(yè)，在企業(yè)信息化、過程自動化和城市信息化等領域占有領先優(yōu)勢，成功輔導數(shù)百家企業(yè)實現(xiàn)信息化管理。自公司成立以來，致力于以軟件終端為載體，以互聯(lián)網(wǎng)為平臺，向投資者提供及時、專業(yè)的金融數(shù)據(jù)和數(shù)據(jù)分析。作為中國領先的互聯(lián)網(wǎng)金融信息服務提供商，公司憑借強大的技術研發(fā)實力、敏銳的市場洞察力和豐富的信息加工經(jīng)驗，始終前瞻性地把握行業(yè)發(fā)展方向，不斷地開發(fā)出滿足投資者需求的創(chuàng)新產(chǎn)品，在行業(yè)內具有重要影響力。在本次創(chuàng)業(yè)大賽的舉辦和支持方面，投易點有著雄厚的技術和財力支撐，鼓勵優(yōu)秀大學生積極參與、勇于進行自我挑戰(zhàn)與成長。
創(chuàng)業(yè)大賽堅持以黨的十九大強調的“銳意創(chuàng)新優(yōu)化供給”，堅持創(chuàng)新是引領發(fā)展的第一動力，是建設現(xiàn)代化經(jīng)濟體系的戰(zhàn)略支撐為導向，其目的是為貫徹落實習近平總書記系列重要講話和黨中央有關指示精神，適應大學生創(chuàng)業(yè)發(fā)展的形勢需要。
大賽公開透明、不限區(qū)域，只要是大學生都可參與。大學生報名通過后，依托“分享型經(jīng)濟創(chuàng)業(yè)模式”，借助投易點優(yōu)質經(jīng)驗豐富的互聯(lián)網(wǎng)技術平臺，以0門檻0投入進入創(chuàng)業(yè)大門，最終在活動周期內創(chuàng)收益最高的前5名為本次大賽的最終獲勝者。若已畢業(yè)未就業(yè)的社會人士也想?yún)⑴c本次創(chuàng)業(yè)大賽，需聯(lián)系享你mall工作人員獲取報名須知。
本次大賽的獎勵十分豐厚，第一名創(chuàng)業(yè)基金9888元、第二名創(chuàng)業(yè)基金7888元、第三名創(chuàng)業(yè)基金5888元、第四名創(chuàng)業(yè)基金3888元、第五名創(chuàng)業(yè)基金1888元，賽后由享你mall工作人員發(fā)放至獲勝者賬戶。
請關注享你mall官方微信公眾號(xiangnimalls)及時獲取報名信息和大賽實況，本次創(chuàng)業(yè)大賽的所有解釋權歸“享你mall”所有，有任何異議和問題請及時聯(lián)系享你mall官方微信平臺客服。
大學生創(chuàng)業(yè)合同書篇十八
(一)90后大學生具備創(chuàng)業(yè)者的心理素質。
創(chuàng)業(yè)者需具備獨立分析與決策的心理素質。員工可以依賴老板，作為一個創(chuàng)業(yè)者，卻無法享受這些依賴性，因此，創(chuàng)業(yè)者必須要具有獨立分析和決策的心理素質。創(chuàng)業(yè)者還要有敢于為選定的事業(yè)冒風險的心理素質，這種素質也就是所謂的敢為。90后大學生他們大多個性張揚、富有激情，愿意去表現(xiàn)和證明自己。這一代的大學生思想比80后更為獨立，眼界更為開闊、敢想敢說敢做、勇往直前。90后的思想意識里包含著開放意識、自立意識、效率意識等較為積極向上的觀念。他們已經(jīng)不是單純地被動、簡單地接受思想政治教育，他們在自我判斷和是非抉擇上，有著獨立的思考。從這個角度來說，90后大學生普遍具備創(chuàng)業(yè)者需要的相關心理素質。
(二)90后大學生對于創(chuàng)業(yè)這一新興事物有著更為強烈的欲望和熱情。
90后大學生生于90后，長于互聯(lián)網(wǎng)，是真正意義上的在互聯(lián)網(wǎng)背景下成長的一代人。從他們稍具判斷能力和學習力開始，互聯(lián)網(wǎng)的基因已經(jīng)深深植入他們每一顆細胞。他們的社交、學習、玩樂、消費基本都在網(wǎng)絡上進行。他們勢必是比70后和80后更見多識廣的一代人，具備更強大的信息搜索和整合能力以及對前沿趨勢的洞察力。90后大學生群體不僅接受著高等教育，還具備了熟練的網(wǎng)絡技能。他們借助媒體網(wǎng)絡能夠獲得一切他們想要的信息，知識信息量大、接受新觀念和新思想的速度更快。因此，對于創(chuàng)業(yè)這一新興事物有著更為強烈的欲望和熱情，為創(chuàng)業(yè)教育打下了良好的基礎。
(三)90后大學生創(chuàng)業(yè)團隊普遍存在經(jīng)驗不足。
大學生創(chuàng)業(yè)團隊通常只是由幾名不同專業(yè)的學生自發(fā)組織而成。初創(chuàng)大學生創(chuàng)業(yè)團隊普遍存在經(jīng)驗不足的情況，無論是創(chuàng)業(yè)項目還是管理等情況一切都處在摸索階段。一般而言，他們對市場把握能力不足，能看到大方向，敢投入，但是在市場細節(jié)上往往把握不準，如錯失一種產(chǎn)品類型的市場機遇或錯失某個特定時間的市場機遇。公司運營經(jīng)驗不足，不知道怎么招人，不知道如何去評估看待一個崗位。管理經(jīng)驗不足，日常制度管理不嚴格;不知道怎么留住牛人，不知道怎么合理安排人員工作。在整個創(chuàng)業(yè)活動過程中由于經(jīng)驗不足會遇到很多的問題。
(一)營造創(chuàng)業(yè)教育氛圍，促進滲透創(chuàng)業(yè)意識從當前現(xiàn)狀來看，高校的創(chuàng)業(yè)氛圍比較薄弱。高校目前仍將創(chuàng)業(yè)教育基本局限于開展“創(chuàng)業(yè)計劃大賽”或者進駐創(chuàng)業(yè)園上，具有精英化痕跡。畢竟每年參加大賽的只是少數(shù)人，進駐創(chuàng)業(yè)園也只是少數(shù)團隊。就大多數(shù)大學生而言他們對大學生創(chuàng)業(yè)教育的關注度普遍不夠，學校也缺乏相應的引導措施。很多學生并不關注創(chuàng)業(yè)大賽活動，大部分學生只是袖手旁觀的“看客”。很多學生參與創(chuàng)業(yè)計劃大賽的目的只是獲獎，為了評定獎學金加分。很少有學生考慮把獲獎項目變?yōu)楝F(xiàn)實，缺乏創(chuàng)業(yè)的源動力。以創(chuàng)業(yè)計劃大賽代替創(chuàng)業(yè)教育，很難取得實質性效果，是表面化的教育，這不利于營造良好的創(chuàng)業(yè)氛圍。濃厚的創(chuàng)業(yè)氛圍對于大學生創(chuàng)業(yè)人數(shù)的增加和創(chuàng)業(yè)成功率的提高起著推動作用。因此，高校應營造創(chuàng)業(yè)教育氛圍，促進滲透創(chuàng)業(yè)意識。
(二)專業(yè)背景結合創(chuàng)業(yè)項目，提升創(chuàng)業(yè)科技含量。
目前大學生創(chuàng)業(yè)基本呈現(xiàn)出明顯的“草根性”。開設小店，賣賣產(chǎn)品，是大學生創(chuàng)業(yè)的一大形式。隨著當前網(wǎng)上購物的流行，網(wǎng)絡銷售也日漸成為大學生創(chuàng)業(yè)的另一個主要形式?？偠灾夹g含量較弱。90后大學生具有較好的文化基礎和知識體系。90后大學生群體不僅接受了高等教育，還具備了熟練的網(wǎng)絡技能。大學生的創(chuàng)業(yè)模式和成果應該結合他們專業(yè)背景孵化出更具有創(chuàng)新性和科技含量的項目。以科技競賽為龍頭，學?？梢远ㄆ谂e辦各類大賽如大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽、電子技能大賽、發(fā)明專利大賽、工業(yè)設計大賽等，通過競賽選拔出來應用性強的創(chuàng)業(yè)項目。高校創(chuàng)業(yè)教育應以提高90后學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力為目標，根據(jù)不同的學科專業(yè)整合創(chuàng)業(yè)項目，以此來提升創(chuàng)業(yè)科技含量。
(三)豐富創(chuàng)業(yè)教育載體，搭建創(chuàng)業(yè)實踐平臺。
一個完整的創(chuàng)業(yè)教育課程體系主要包括理論課程以及實踐平臺。理論課程設置方面，可以為創(chuàng)業(yè)打下堅實的理論知識基礎。而實踐平臺的構建有利于高校大學生創(chuàng)業(yè)的實戰(zhàn)能力的提高。90后大學生長期的校園生活使得他們與社會實踐脫節(jié)，導致他們不知如何將所學知識轉化為市場的'真實需求，使得眾多創(chuàng)業(yè)項目難以長久。因此，高校創(chuàng)業(yè)教育課程應該提高實踐教學環(huán)節(jié)的比例，構架創(chuàng)業(yè)教育實踐基地。此外，還可以加強學校與外界的聯(lián)系，為創(chuàng)業(yè)團隊提供更為堅實的社會資源，共建教育實踐基地。
三、結語。
總的來說，90后大學生的創(chuàng)業(yè)教育和能力培養(yǎng)工作，應該建立在對90后這個族群更深入的認識上。為培養(yǎng)出具有創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神的現(xiàn)代職業(yè)人，高校教育工作者要有針對性的更新工作思路，完善創(chuàng)業(yè)教育的教學體系。
參考文獻：
[1]王君麗.高校90后大學生創(chuàng)業(yè)教育探析[j].牡丹江教育學院學報,(5).
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大學生創(chuàng)業(yè)合同書篇十九
如今，大學生創(chuàng)業(yè)并非一定要走開公司辦企業(yè)之路，也可以發(fā)揮一己之長進行公益創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)辦了培訓學校的上海交通大學畢業(yè)生錢昌昊至今也不后悔當初的選擇，他曾拒絕了不少國際知名公司的錄取邀請，被不少同學視作“怪人”。近日，來自復旦大學、上海大學等高校的500余位應屆畢業(yè)生聚集在靜安區(qū)青少年活動中心，聆聽歷屆大學生講述公益創(chuàng)業(yè)歷程，咨詢大學生社會組織創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策。錢昌昊的公益創(chuàng)業(yè)路讓大家對創(chuàng)業(yè)有了更新的認識。
另一種“創(chuàng)富”
公益創(chuàng)業(yè)起源于十九世紀80年代的歐美發(fā)達國家，在中國是最近新興的事業(yè)。以前，社會衡量一個年輕人成功與否的標準比較單一,“創(chuàng)富”能力成為衡量一個人成功與否的關鍵標志。隨著社會發(fā)展，人們的價值觀也日趨多元。年輕人創(chuàng)業(yè)可以選擇創(chuàng)立企業(yè)，也可以選擇創(chuàng)立非營利性公益機構。前者能帶來直接的財富，后者則是為社會提供更多的服務。在運作方法和營銷手段上，經(jīng)營好非營利機構的難度絕對不在創(chuàng)辦企業(yè)之下。
畢業(yè)的錢昌昊是本市較早嘗試公益創(chuàng)業(yè)的人之一。5年前，他調查后發(fā)現(xiàn)，社會對公益創(chuàng)業(yè)有很大需求，便選擇了這條創(chuàng)業(yè)之路。經(jīng)過5年努力，他創(chuàng)辦的上海日天職業(yè)培訓學校已初具規(guī)模。
積累初期經(jīng)驗。
公益創(chuàng)業(yè)對缺少資金及社會經(jīng)驗的大學生來說具有一定難度。在日天職業(yè)培訓學校創(chuàng)辦的初期，錢昌昊得到了靜安區(qū)社團局等手把手的指導，在開辦初期就有了明確的方向。他帶領大家開設了免費的咨詢平臺，由學校眾多的知名專家接手家庭教育、藝術、心理、擇業(yè)、營養(yǎng)健康等各類教育及家庭相關的咨詢業(yè)務。通過這個平臺，學校逐漸為家長和關心教育方面的人士所熟悉，第一批學員就此產(chǎn)生，在創(chuàng)辦后不久就實現(xiàn)了盈利。
緊跟社會需要。
錢昌昊表示，經(jīng)營公益創(chuàng)業(yè)項目要重視群眾的需要。去年10月發(fā)生“三鹿奶粉”事件之后，學校在全市范圍開展了兒童營養(yǎng)健康知識普及系列公益活動，了解目前在家長中兒童營養(yǎng)健康知識普及現(xiàn)狀，并在對許多重要數(shù)據(jù)進行分析的前提下給出有針對性的解決方案，受到了眾多家長的歡迎。今年2月，在靜安區(qū)社團局的鼓勵下，學校圍繞“就業(yè)”這個社會熱點開設項目，根據(jù)自身的資源及能力開發(fā)出一個專業(yè)的'指導和交流平臺項目，與更多的人分享創(chuàng)業(yè)成功經(jīng)驗，還開設了特色創(chuàng)業(yè)相關指導課程，指導有志者創(chuàng)業(yè)。
編者按：最近，市人力資源社會保障局和市工商局等多家單位共同編撰了《上海創(chuàng)業(yè)服務指南》，將相關扶持政策和服務指引信息收集在一起，方便創(chuàng)業(yè)者查詢。有志創(chuàng)業(yè)者可到各區(qū)縣公共就業(yè)服務機構免費領取。本版將陸續(xù)刊發(fā)部分內容，以饗讀者。
小額貸款擔保和貼息政策。
項目簡介：本市出臺了小額貸款擔保和貼息政策。，小額貸款擔保政策的扶持范圍擴大到創(chuàng)業(yè)后三年以內的創(chuàng)業(yè)組織，擔保金額提高到100萬元，其中，10萬元以下的貸款項目可免予個人擔保，同時根據(jù)情況，給予一定的貸款利息的補貼。
適用對象：
1.在本市注冊開業(yè)三年以內的個體工商戶、小企業(yè)、民辦非企業(yè)、農(nóng)民專業(yè)合作社、非正規(guī)就業(yè)勞動組織可申請小額貸款擔保。
2.35周歲及以下具有創(chuàng)業(yè)意向的本市青年可申請創(chuàng)業(yè)前小額貸款擔保。
受理機構：創(chuàng)業(yè)組織注冊經(jīng)營所在地或創(chuàng)業(yè)前意向創(chuàng)業(yè)所在地的區(qū)縣開業(yè)指導服務中心。
咨詢渠道：登錄上海人力資源和社會保障網(wǎng)或撥打12333咨詢電話。
大學生創(chuàng)業(yè)合同書篇一
各位來賓、老師們、同學們：
你們好！今天，我校第三屆“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽隆重啟動了。這次大賽也是我校為參加全國第五屆“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽舉辦的校內選拔賽。創(chuàng)業(yè)計劃競賽對于培養(yǎng)大學生的創(chuàng)新能力，推動科技成果向現(xiàn)實生產(chǎn)力轉化具有十分重要的意義。在此，我代表校黨委對前來參加儀式的企業(yè)代表表示衷心的感謝，向參加儀式的各位老師和同學們表示誠摯的問候和良好的祝愿。
一、大學生科技活動是培養(yǎng)學生科技創(chuàng)新能力的重要載體。
開展大學生課外科技活動是貫徹落實科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略的具體行動，是實踐“科技奧運”理念的現(xiàn)實要求，也是促進大學生健康成才、全面發(fā)展的有效途徑。學校通過每年一屆“挑戰(zhàn)杯”賽事的舉辦，在大學生中營造崇尚科學、勇于創(chuàng)新的良好氛圍，積極推動科技知識的學習和傳播，促進科技成果的推廣和應用，培養(yǎng)了一大批具有科技創(chuàng)新能力的優(yōu)秀的青年人才。他們在我校構建研究型大學的進程中充當了推動良好校風學風建設的生力軍，為帶動更多具有科技專長、專業(yè)特長的學生投身現(xiàn)代化建設發(fā)揮了重要的作用。我相信，這次以“弘揚創(chuàng)新精神倡導創(chuàng)業(yè)理念促進成果轉化造就未來人才”為宗旨的創(chuàng)業(yè)計劃競賽一定能展現(xiàn)我校學生的青春風采，啟迪智慧之光，掀起我校學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的.又一次浪潮。
二、學生科技創(chuàng)新活動要聯(lián)系社會企業(yè)力量，為學生創(chuàng)造更多鍛煉實踐的空間。
我們要以“走出去、請進來”的形式，加強對外合作，建立校外的學生科技創(chuàng)新實踐基地，學生通過課余時間到企業(yè)學習實踐，完善知識結構，鍛煉實踐創(chuàng)新能力。同時，我們要邀請知名企業(yè)來學校開展專題培訓講座，為同學們參加科技創(chuàng)新活動提供幫助，讓同學們了解企業(yè)的研發(fā)需求和人才需求，為學生擇業(yè)發(fā)展提供支持和幫助，也使企業(yè)得到了具有專業(yè)知識的大學生的參與，為企業(yè)發(fā)展提供了更多的支持。
三、青年大學生要肩負時代賦予的重任，致力于推動國家科技發(fā)展。
科技的發(fā)展在于創(chuàng)新，創(chuàng)新的希望在于青年。黨和國家對大學生的成長成才寄予了厚望。當代的大學生應肩負起時代賦予的重任，致力于推動國家科技發(fā)展，在全面建設小康社會的偉大實踐中建功成才。
這里，我向全校學生提出幾點希望。
第一，要樹立遠大理想，勇攀科技高峰。大學生是促進科技發(fā)展、推動先進生產(chǎn)力進步的生力軍，在實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史進程中，肩負著光榮而艱巨的任務。同學們要有遠大的志向，堅定理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，才能始終把握正確的前進方向，駕馭好科技浪潮。希望你們努力掌握先進的科學知識，打下扎實的專業(yè)基礎，瞄準世界科技的前沿，追蹤世界科技發(fā)展的趨勢，今后逐步成為高新技術的領軍人物，為國家科技水平的提高做出貢獻。
第二，要注重科技成果轉化，培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力?？萍汲晒耐茝V和應用是科技進步的關鍵環(huán)節(jié)。多年來，校黨委高度重視大學生課外科技活動的發(fā)展，每年都有大批學生積極參與到學生課外科技活動之中，并涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的科技創(chuàng)新人才。同學們要高度重視科研成果向現(xiàn)實生產(chǎn)力轉化，一方面通過課外科技學術作品競賽提升同學們科技創(chuàng)造能力，在我校強勢學科、特色學科上以及邊緣學科上發(fā)揮聰明才智，不斷提升我校大學生課外科技水平；另一方面通過創(chuàng)業(yè)計劃競賽，了解創(chuàng)業(yè)知識，按照市場經(jīng)濟規(guī)律，以市場為導向，努力推動科技成果向現(xiàn)實生產(chǎn)力的轉化，培養(yǎng)我校學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。
第三，要加強團隊協(xié)作，促進自身素質全面提高。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和科技研發(fā)都需要團隊力量的推動。同學們要具有協(xié)作精神，尋求不同專業(yè)的同學共同組隊，帶動更多同學參與創(chuàng)業(yè)計劃競賽，并在創(chuàng)業(yè)計劃競賽中相互學習、取長補短，團結協(xié)作，形成合力；在專業(yè)教師的指導和幫助下，培養(yǎng)自身的科技創(chuàng)新能力，不斷推動科技成果達到更高的水平，促進創(chuàng)業(yè)團隊取得更好的成績，進一步推動自身素質得到全面提高。
同學們，生活在科學技術突飛猛進和知識經(jīng)濟迅速發(fā)展的時代，大家要更加刻苦地學習科學知識，主動地投身科學實踐，拼搏進取、奮發(fā)有為，努力成為科學創(chuàng)新的先鋒，為國家的富強和民族的振興譜寫輝煌壯麗的青春篇章！
最后，預祝本次大賽取得圓滿成功，預祝我校學生在創(chuàng)業(yè)大賽中能夠再獲佳績。
大學生創(chuàng)業(yè)合同書篇二
本公司的宗旨是利用現(xiàn)代科技開發(fā)民間獨特的中草藥配方，弘揚傳統(tǒng)中藥文化。是一家處于創(chuàng)始階段的公司，龍人堂藥業(yè)的法定經(jīng)營形式是有限責任公司。初定地址：貴州省遵義市高科技園區(qū)。
本公司擁有治療甲肝的祖?zhèn)髋浞剑岢萍紴楸镜木G色生活新理念，為人類提供盡善盡美的天然生物產(chǎn)品。
公司注重短期目標與長遠戰(zhàn)略的結合，短期目標即尋找機會、防御威脅、強化核心競爭力，根據(jù)甲肝行業(yè)特點，力爭在3年內成為甲肝市場領導者。中長期目標即逐步拓寬產(chǎn)品領域，涉足用于治療胃炎、腎炎、膽腎結石等藥品（因我們已有相關民間祖?zhèn)髋浞剑?，形成以甲肝藥品為核心的多元化?jīng)營集團公司。
我們的主導產(chǎn)品“安肝”顆粒,是治療甲型(黃疸型)肝炎并對乙肝有輔助治療作用的藥物，該藥物是以在民間具有很好療效的祖?zhèn)髋浞綖榛A，利用現(xiàn)代技術開發(fā)而成的，表現(xiàn)出藥性良好、療效快、療程短、整體調節(jié)、標本兼治，而且價格比較低廉等特點，是主要為農(nóng)村打造的新一代治療甲肝的綠色藥品。
我們采取“農(nóng)業(yè)訂單”的原材料生產(chǎn)模式,采取合作或委托生產(chǎn)的模式，不但降低風險，而且使我們產(chǎn)品的成本有很大降低，有更強競爭力。我們生產(chǎn)產(chǎn)品所采用的技術比較成熟，目前在很多企業(yè)都有廣泛應用。
根據(jù)專家的觀點本產(chǎn)品可以通過國家藥品食品監(jiān)督管理局認證。目前我們正在做一些國家相關認證工作。
1.3.1市場分析
市場潛力巨大:根據(jù)市場調查，高達60%的中國大陸省(市、自治區(qū))的甲型肝炎病毒抗體陽性率大于80%，被定為高流行區(qū)。每年大約有200萬急性肝炎病例，其中甲型肝炎占半數(shù)(50%)。甲型肝炎病毒的抗體總流行率為81%。農(nóng)村人群流行率(84%)高于城市人群(73%)。南方多于北方。甲型肝炎可能主要流行于兒童群組中。據(jù)統(tǒng)計20xx年，全國甲肝用藥市場規(guī)模為6億元。我們公司可望在第二年銷售收入達到2511萬元，凈利潤為533萬元。
在中藥現(xiàn)代化的宏觀大背景下，國家鼓勵開發(fā)傳統(tǒng)中草藥，并給予相當優(yōu)惠的政策。因甲肝分布特點和原材料產(chǎn)地等因素，通過細分市場，我們對甲肝市場、農(nóng)村市場、otc市場、西南市場、中藥市場作了詳細的分析，并確定了我們的市場定位：立足西南，服務周邊，輻射全國。
1.3.2競爭分析
我國目前有6000多家制藥企業(yè)，但受規(guī)模及效益的制約，只有數(shù)十家制藥企業(yè)從事肝病藥物的研究和開發(fā)。而當今甲肝藥物市場，要么價格高，要么治療時間長，缺少強勢品牌，有利于新產(chǎn)品的導入。
從主要競爭對手及產(chǎn)品、替代品、銷售商、資源供應商、公司現(xiàn)狀等方面對競爭力量作了充分的分析。根據(jù)我們的市場定位，我們將直接與貴州地區(qū)生產(chǎn)肝藥的公司展開競爭。他們的藥品基本上針對所有肝炎。而我們的產(chǎn)品定位的選擇是有針對性的即專做甲肝，另外我們主要針對農(nóng)村市場，所以他們對我們不會構成很大的競爭壓力。并且還具有很大的競爭優(yōu)勢。
1.3.3營銷計劃
在充分考慮市場和競爭對手的基礎上，我們做出以下相應的策略組合：
市場開拓：按照市場的開拓和進入戰(zhàn)略，我們分為西南農(nóng)村市場、西南市場、中國農(nóng)村市場。
由于本產(chǎn)品做成非處方藥，主要通過藥店和醫(yī)院銷售。重點處理與醫(yī)院、藥房的關系、部分利用合作伙伴渠道、部分建立渠道。
靈活的價格與優(yōu)質綠色的產(chǎn)品相結合，強有力的廣告宣傳和人際傳播與促銷相結合。開展有關活動的開展、以提高銷量、占領市場、提高公司的經(jīng)濟效益為目的。提供良好的、到位的售前、售中、售后服務，不但使患者用的起，而且用得舒心。
回避競爭對手主戰(zhàn)場（城市），深挖其薄弱環(huán)節(jié)（農(nóng)村），采取農(nóng)村包圍城市，各個擊破策略。
公司設在貴州遵義高新技術園區(qū)，享受“兩免三減半”的稅收優(yōu)惠政策。
公司成立初期共需資金580萬。其中風險投資480萬，南湖追夢創(chuàng)業(yè)團隊內部集資100萬。
資金用途：
1.產(chǎn)品的開發(fā)和認證及改進費用。
2.“農(nóng)業(yè)定單”的原材料生產(chǎn)及合作和委托生產(chǎn)的生產(chǎn)模式的建立。
3.建立相應的銷售渠道及市場的開拓。
4.公司流動資金。
股本規(guī)模及結構暫定為：公司注冊資本750萬。外來風險投資入股480萬（64%）；南湖追夢創(chuàng)業(yè)團隊集資入股100萬（13.33%）；配方入股170萬（22.67%）。
大學生創(chuàng)業(yè)合同書篇三
甲方：_____________(單位/公司)。
乙方：_________(學校/實習學生)。
為明確實習學生與實習單位的責任與義務，根據(jù)國家有關法律、法規(guī)，本著平等自愿的原則，經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致，簽訂本合同。
一、實習期限及工作時間。
乙方_________名學生到甲方實習，實習時間自_________年_______月_______日起至_________年_______月_______日止。
甲方應根據(jù)相關法律法規(guī)及本單位規(guī)章制度，合理安排實習學生的實習工作時間。
二、實習崗位。
甲方根據(jù)乙方的實際情況和工作需要，安排實習學生到_________部門，從事_________工作。
實習期間，甲方應安排專門的技術與管理人員對實習學生進行業(yè)務培訓、技術指導和日常管理，實習學生應自覺遵守勞動紀律，認真實習。
三、實習津貼。
依照按勞取酬的原則，按甲方現(xiàn)行制度確定實習學生的實習津貼，月津貼人民幣_________元。如實習學生需變動實習崗位，甲方相應調整實習津貼(月津貼人民幣_________元)。
四、實習期間應遵守以下規(guī)定。
1.實習學生應遵守國家的法律法規(guī);遵守甲方的實習規(guī)章及其它各項規(guī)章制度。如違反國家法規(guī)和企業(yè)的規(guī)章制度，甲方可以根據(jù)情節(jié)輕重給予必要的處分或終止實習。
2.因實習學生造成實習基地財物損失的，按甲方規(guī)定處理。
五、勞動保護。
1.甲方需為實習學生提供符合國家規(guī)定的安全衛(wèi)生的工作環(huán)境，保證其在人身安全不受危害的環(huán)境條件下工作。
2.甲方根據(jù)實習學生崗位實際情況，按國家規(guī)定向其提供必需的勞動防護用品。
3.實習學生患職業(yè)病、工傷事故的按《工傷保險條例》規(guī)定執(zhí)行。
六、合同解除。
乙方在本合同履行期間可以在說明原因的情況下向甲方提出終止實習合同，但必須提前7天通知甲方，并作好工作交接，否則應承擔相關責任。實習期間，甲方如發(fā)現(xiàn)實習學生不符合實習要求或不適宜甲方安排工作等情況的，可以向乙方提出終止實習，在為實習學生履行實習津貼支付手續(xù)后，解除本合同。
七、未盡事宜由雙方及時協(xié)商解決。
八、法律效力。
本合同正本一式三份，雙方各執(zhí)一份，另一份交政府人事部門備案，經(jīng)甲乙雙方簽字后生效。
甲方(蓋章)：_________乙方(蓋章)：_________。
代表人(簽字)：_______聯(lián)系人(簽字)：_______。
大學生創(chuàng)業(yè)合同書篇四
風險告知：實習協(xié)議是學生保護自我權益的有利武器，因此必須與用人單位簽訂明確的實習協(xié)議，運用法律手段保護自己的權益。簽訂實習協(xié)議的時候，應注意以下幾點：首先，查明用人單位的主體資格是否合法。協(xié)議雙方的主體資格是否合格是協(xié)議書是否具有法律效力的前提。因此，實習生簽協(xié)議之前，一定要先審查用人單位的主體資格。其次，看清協(xié)議條款是否明確合法。實習協(xié)議的內容是整個實習協(xié)議的關鍵部分，實習生一定要認真核查雙方權利義務是否合法;是否符合國家相關法律和政策;是否明確了崗位與薪酬等。再次，查看簽訂實習協(xié)議的程序是否完備。實習生和用人單位經(jīng)協(xié)商一致，簽協(xié)議時要注意完整地履行手續(xù)。其一，要簽名并寫清簽字時間;其二，必須加蓋單位公章并注明時間，不能用個人簽字代替單位公章。最后，注意違約責任的界定是否明確。在協(xié)議內容中，應詳細表述當事人雙方的違約情形及違約后應負的責任，同時還應寫明當事人違約后通過何種方式、途徑來承擔責任。這樣才有利于當事人雙方履行協(xié)議，也有利于防止糾紛的發(fā)生及糾紛的解決。
為明確實習學生與實習單位的責任與義務，根據(jù)國家有關法律、法規(guī)，本著平等自愿的原則，經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致，簽訂本協(xié)議。
一、實習期限及工作時間。
乙方_________名學生到甲方實習，實習時間自_________年_______月_______日起至_________年_______月_______日止。
甲方應根據(jù)相關法律法規(guī)及本單位規(guī)章制度，合理安排實習學生的實習工作時間。
二、實習崗位。
甲方根據(jù)乙方的實際情況和工作需要，安排實習學生到_________部門，從事_________工作。
實習期間，甲方應安排專門的技術與管理人員對實習學生進行業(yè)務培訓、技術指導和日常管理，實習學生應自覺遵守勞動紀律，認真實習。
三、實習津貼。
依照按勞取酬的原則，按甲方現(xiàn)行制度確定實習學生的實習津貼，月津貼人民幣_________元。如實習學生需變動實習崗位，甲方相應調整實習津貼。
四、實習期間應遵守以下規(guī)定。
1。實習學生應遵守國家的法律法規(guī);遵守甲方的實習規(guī)章及其它各項規(guī)章制度。如違反國家法規(guī)和企業(yè)的規(guī)章制度，甲方可以根據(jù)情節(jié)輕重給予必要的處分或終止實習。
2。因實習學生造成實習基地財物損失的，按甲方規(guī)定處理。
風險告知：由于目前學生實習沒有法律的明確規(guī)定，屬于法律空白，因此實習只能界定為為民事協(xié)議，不屬勞動法調整。因此實習期間簽訂的實習合同一般認為是勞務合同，而非勞動合同。勞務合同歸《合同法》、《民法典》調整。而勞動合同才歸《勞動法》、《勞動合同》調整。同時在實習合同中，與用人單位之間是平等民事主體間的關系，而非具有不平等性的勞動關系;如果違約的話要承擔的是民事責任，而非勞動法上的責任。
五、勞動保護。
1。甲方需為實習學生提供符合國家規(guī)定的安全衛(wèi)生的工作環(huán)境，保證其在人身安全不受危害的環(huán)境條件下工作。
2。甲方根據(jù)實習學生崗位實際情況，按國家規(guī)定向其提供必需的勞動防護用品。
3。實習學生患職業(yè)病、工傷事故的按《工傷保險條例》規(guī)定執(zhí)行。
六、協(xié)議解除。
乙方在本協(xié)議履行期間可以在說明原因的情況下向甲方提出終止實習合同，但必須提前7天通知甲方，并作好工作交接，否則應承擔相關責任。實習期間，甲方如發(fā)現(xiàn)實習學生不符合實習要求或不適宜甲方安排工作等情況的，可以向乙方提出終止實習，在為實習學生履行實習津貼支付手續(xù)后，解除本協(xié)議。
七、未盡事宜由雙方及時協(xié)商解決。
八、法律效力。
本協(xié)議正本一式三份，雙方各執(zhí)一份，另一份交政府人事部門備案，經(jīng)甲乙雙方簽字后生效。
甲方：_________乙方：_________。
代表人：_______聯(lián)系人：_______。
大學生創(chuàng)業(yè)合同書篇五
摘要：奶茶，發(fā)展趨勢很好的，而且有非常巨大的潛力。
但是，要注意幾點：1、您的經(jīng)營必須有特色。
沒有特色的產(chǎn)品是沒有市場的。
2、您的品質要好，口感是否保持一致。
我接觸過眾多您同行，成功的在這方面做得比較好。
3、小店也要專業(yè)管理。
4、及時了解消費者消。
奶茶，發(fā)展趨勢很好的，而且有非常巨大的潛力。
但是，要注意幾點：
1、您的經(jīng)營必須有特色。
沒有特色的產(chǎn)品是沒有市場的。
2、您的品質要好，口感是否保持一致。
我接觸過眾多您同行，成功的在這方面做得比較好。
3、小店也要專業(yè)管理。
4、及時了解消費者消費愛好和同行產(chǎn)品，及時調整您的產(chǎn)品和口味。
奶茶店就是一個資金投入低、消費人群廣、回收成本快，而且門面非常好找的好項目，一般除了保留3個月左右的店租、人工和日常開銷外，不用太多周轉金，非常適合自己投資。
創(chuàng)業(yè)中的挫折是難免的，生意好難免會引起同行的競爭。
雖然在短期上，顧客會到他的店里消費，對我的生意會產(chǎn)生一定的影響，但是顧客是會比較的，他們終究會覺得我的產(chǎn)品口感要更好些的，而且更健康。
資深管家婆點評：70年代的人喝開水，80年代的人喝可樂，90年代的人喜歡上了奶茶。
一杯2、3元錢的珍珠奶茶，究竟有多大商機，還能投資嗎?珍珠奶茶店投資小，風險不大，但回報卻不低，一般每天銷售額都在800元至1000元。
珍珠奶茶屬于現(xiàn)場制作，保質期有6個小時，新鮮度上很有優(yōu)勢，冬季能加熱，夏季能加冰。
一年四季都有生意做。
開一家珍珠奶茶店，對店面的要求不高，兩三個營業(yè)員掌握技術就能全程操作。
一般一家奶茶點都能在幾個月收回成本，最快的兩三個月收回了成本。
吾飲良品源自香港，其風格、裝飾、宣傳在整個國內奶茶行業(yè)中獨具特色，它是值得中小投資者創(chuàng)業(yè)時考慮的項目。
一家店的員工穩(wěn)定,奶茶味道濃,珍珠軟,香,回頭客多,也是個不錯的選擇。
大學生創(chuàng)業(yè)合同書篇六
甲方：(以下簡稱甲方)。
乙方：(以下簡稱乙方)。
為幫助應屆畢業(yè)生更好，更快的走出學校，走上社會，走進企業(yè)，更好學以致用，回報社會，實現(xiàn)人生價值。經(jīng)雙方友好協(xié)商，甲方學生到乙方實習，經(jīng)雙方協(xié)商，建立合作關系，并就有關事項達成如下協(xié)議：
一，乙方在有實際工作需要的前提下，為愿意到乙方實習的學生提供與專業(yè)相關的實踐崗位，讓學生進行實習訓練和畢業(yè)實踐。
二，甲方參加實習的學生如有意向畢業(yè)后在乙方就業(yè)，而乙方也有該崗位招收應屆畢業(yè)生的計劃，將優(yōu)先錄用甲方在實習中表現(xiàn)優(yōu)秀的學生。
三，實習大學生與乙方之間的勞動協(xié)議細則，由實習學生與乙方另行簽訂。
四，本協(xié)議自甲乙雙方簽字之日起正式生效，協(xié)議期限為3年。雙方互掛“大學生實習基地”
本協(xié)議一式肆份，雙方各執(zhí)兩份。
甲方：(蓋章)。
乙方：(蓋章)。
大學生創(chuàng)業(yè)合同書篇七
乙方：_。
根據(jù)《》(巍人社發(fā)〔2019〕27號文件鼓勵事業(yè)單位人員創(chuàng)業(yè)之規(guī)定?，F(xiàn)乙方自愿申請留職創(chuàng)業(yè)，離崗創(chuàng)業(yè)，經(jīng)本單位同意，允許乙方離崗創(chuàng)業(yè)。
在平等、自愿的基礎上，經(jīng)甲、乙雙方協(xié)商，特訂立本協(xié)議，以便共同遵守。
一、留職創(chuàng)業(yè)期限：從__年_月____日起到___年_月__日止，共為__年。
二、留職創(chuàng)業(yè)期間，甲方保留乙方事業(yè)單位工作人員身份，并連續(xù)計算其工齡，如遇工資調整，按規(guī)定給乙方調整檔案工資。
三、乙方留職創(chuàng)業(yè)期間，保證主動與甲方保持經(jīng)常聯(lián)系，否則，不良后果均由乙方自負。
四、留職創(chuàng)業(yè)后，乙方不享受工資，獎金，勞保福利，不享受單位任何福利待遇和各種資金補貼、優(yōu)惠待遇。
五、三金的交納。在乙方創(chuàng)收期間，養(yǎng)老金、醫(yī)療保險、住房公積金、失業(yè)保險金單位部分和個人部分均由乙方負責交納，并且每半年向甲方交納壹次（其中每年6月30日前壹次，12月31日前壹次），乙方要按時交納，若因乙方本人原因延遲交納或不交，造成損失和后果均有乙方承擔。
六、留職創(chuàng)業(yè)期間，乙方必須遵紀守法，各類安全由乙方自己負責。乙方不得以某單位職工身份從事任何活動，不得以某單位名義在外從事經(jīng)營服務等活動，若因個人經(jīng)營服務活動或其它種種原因帶來的民事、刑事及經(jīng)濟責任，均由乙方本人自負。乙方一切言論和行為要遵守國家的法律、法規(guī)及單位的一切。
規(guī)章制度。
；如從事非法活動，按國家《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》給予處罰。
七、留職創(chuàng)業(yè)期滿，乙方愿意回原單位工作，須在一個月前提出申請，以便甲方按時予以安排工作；留職創(chuàng)業(yè)期滿后一個月內，乙方未申請回原單位辦理任何手續(xù)的，甲方按規(guī)定給乙方作自動離職處理，并與單位解除一切關系。
八、本協(xié)議在履行期間，協(xié)議條款如與黨和國家的有關方針、政策和法規(guī)有抵觸，按黨和國家的有關方針、政策和法規(guī)執(zhí)行。
本協(xié)議留職創(chuàng)業(yè)期限起算之日起生效，在協(xié)議執(zhí)行期間，雙方不得隨意變更或解除協(xié)議，本協(xié)議正本一式三份，甲乙雙方各執(zhí)一份；一份上報主管部門。
甲方：________________單位（蓋章）。
代表人：________________（簽名）。
乙方：___________（簽名）。
____年____月______日訂。
大學生創(chuàng)業(yè)合同書篇八
去年的香港游讓我對那里的“許留山”念念不忘，今年，我想在工作之余，投資開一家鮮榨果汁屋出售新榨鮮果汁，雖然我沒有許留山獨特的技術，不過這種店算是投入小、操作簡單的行業(yè)，據(jù)我了解收益也不錯。我的單位在和平里附近，這附近有不少寫字樓、住宅樓，以后還要開通地鐵，我希望在這兒選個店面，只是不知道這里還能不能找到我的安身之所。
位置確定下來后，我還有幾件事要做：1.申領衛(wèi)生許可證和營業(yè)執(zhí)照等證件。2.購置三臺果汁機(一般需三臺)，另外，冰箱和餐具桌椅也是必不可少的。3.購進富含水分而又適宜榨果汁的水果，如香瓜、檸檬、橘子、蘋果等，至少八種吧。4.制定營業(yè)時間，營業(yè)時間一般定為上午10點至晚上20點。
我的投資預算：購置果汁機、冰箱、餐具、桌椅、消毒碗柜等需要8000元，前期采購水果200元，店租(大概5平方米吧)，每月1000元，辦理合法手續(xù)300元，其他費用500元左右。
收益預算：每杯果汁的價格，是根據(jù)水果的售價情況而定的。經(jīng)過考查，一間5平方米的鮮榨果汁店，春夏季每月可獲利4000元左右，秋冬季要差一些，但也可獲利元左右。
舉一招反三招：
“飲”文化真是越來越受白領們喜歡了。聰明的創(chuàng)業(yè)者可以把綠色飲品與美容、養(yǎng)生聯(lián)系在一起，茶吧、水吧、果汁屋、靚湯館等等，引領消費的新時尚。這樣的投資需要的資金很少，同時可以兼賣冷飲、熱飲，降低淡季風險。
親子坊。
創(chuàng)業(yè)派出招：嬰兒。
創(chuàng)業(yè)榜樣：沈曉琴夫婦。
80后大學生沈曉琴夫婦開的“親子坊”是嬰幼兒的世界，奶嘴、奶瓶、睡袋、童裝、玩具、科教用品、護膚用品一應俱全，小到嬰兒用的小別針、枕頭等，都有多種樣式多種價位的商品可供選擇。
要把綜合性的嬰兒用品店經(jīng)營好，沈曉琴認為有以下幾點需要注意：商品應力求全而新。嬰兒用品商店首先要以齊全的商品吸引顧客，以免去媽媽們分別采購的麻煩。在商品的選擇上力求新，可以觀察一些大型的商場或根據(jù)顧客的反映，及時更新?lián)Q代。同時，還可依照客源、年齡段，對中高檔產(chǎn)品進行合理搭配。
嬰兒用品店的利潤平均在25%左右，每月3萬-4萬元的銷售額基本可保本。一開始可能會有難度，但只要定位準，經(jīng)營到位，路將越走越好，因為嬰兒用品黏性較大，顧客一旦認準了就不會輕易走掉。
舉一招反三招：
除了嬰兒用品外，專門為產(chǎn)婦、新生兒服務的專業(yè)“月嫂”的受歡迎程度已經(jīng)體現(xiàn)出來。這些都屬于社區(qū)創(chuàng)業(yè)的范疇，目前這種氛圍已日益濃厚，對專業(yè)服務的需求給社區(qū)創(chuàng)業(yè)者提供了機遇。
大學生創(chuàng)業(yè)項目一般分為經(jīng)營類：如花店、日雜店等;服務類：如家電維修、房屋中介等;勞務類：如家庭保潔、嬰幼兒護理等。從整體來看，特色勞務類社區(qū)創(chuàng)業(yè)會有很大的市場需求。如社區(qū)老人越來越多，他們生活孤單，情感寂寞，急需大學生創(chuàng)業(yè)者能夠提供老人日常生活照顧與料理的服務、看病住院陪護服務，甚至心理陪伴等較專業(yè)的服務。
大學生創(chuàng)業(yè)合同書篇九
家教對于才畢業(yè)的大學生來說非常適合，尤其是名校畢業(yè)生更是很多家長爭相搶奪的對象。很多高中家長為了能讓孩子考上心儀的大學，都會請家教幫忙補習希望能再沖刺一下，大學畢業(yè)生在家長們看來，經(jīng)歷過高考，也更有經(jīng)驗和心得體會。你可以利用晚上和周末為學生輔導功課，收入不僅高，平日還有大量的時間做自己喜歡的事。
二、校園代理。
現(xiàn)在很多才畢業(yè)的大學生由于經(jīng)驗、資金、能力等方面都存在很大的不足，要創(chuàng)業(yè)起步也是件困難的事。而如果選擇校園代理的話，對這些方面就沒有太大的要求，可以利用課余時間代理校園暢銷品，比如開學季的電話卡、被子這些，不僅可以積累市場經(jīng)驗、鍛煉創(chuàng)業(yè)能力，還可以獲得一定的收入，總之，通過校園代理可以為畢業(yè)后的創(chuàng)業(yè)之路準備必要的物質和精神條件。
三、書刊亭。
可以在中學旁邊開家書刊亭，主要賣輔導資料為主，特別是高考復習資料，還可以兼顧一些登有考試信息類的報刊，這對高中生來說是很需要的。如果是在大學周邊開書刊亭，經(jīng)營范圍就比較廣，除了小說、散文等人文書刊，還可以賣一些考研資料，或者是專業(yè)考試輔導資料，這些都是大學生很需要的。
四、甜品店。
甜品店對于大學生來說是個很不錯的項目，首先在成本投資上是很低的，對操作經(jīng)驗技術也沒有太大的要求，對初創(chuàng)者來說壓力也比較小。甜品是一個比較休閑的食品，也是人們茶余飯后的甜點，市場比較廣闊，對大學生們來講，選擇創(chuàng)業(yè)是一個很好的想法。
創(chuàng)業(yè)項目排行榜：兩代人消費重點兒童攝影。
年輕人創(chuàng)業(yè)做什么好？在揚州，嬰幼兒既是年輕夫婦關注的焦點，又是老一輩人疼愛的核心?！靶√熳印?、“小太陽”現(xiàn)象說明嬰幼兒是兩代家庭消費的重點，且其消費觀念形成時尚、新潮、安全為上的主要特征。行業(yè)本身也提出了更高更新的發(fā)展要求，將產(chǎn)品、文化、服務導入市場，是攝影行業(yè)未來最大的賣點。
創(chuàng)業(yè)項目排行榜：檻低投資小家庭小飯桌。
年輕人創(chuàng)業(yè)做什么好？“家庭小飯桌”之所以有市場，主要是有這么幾個方面的原因：學校和家間隔遠，中午回家不利便；學校沒有食堂或者食堂太??；有些家長上班沒有時間做飯。該項目投資規(guī)模小，目標客戶群相對不亂，從本錢分析角度來看，投入與產(chǎn)出核算簡樸，便于掌控。
創(chuàng)業(yè)項目排行榜：總部作“靠山”奶茶連鎖店。
奶茶連鎖店，降低創(chuàng)業(yè)風險，走成功的捷徑。有整個連鎖總部作“靠山”，又可以從總部那里獲得專業(yè)技術等方面的援助，采取加盟特許經(jīng)營企業(yè)的創(chuàng)業(yè)方式要比獨立創(chuàng)業(yè)的風險小得多。年輕人創(chuàng)業(yè)做什么好，同時，總部的治理技巧，經(jīng)營訣竅和業(yè)務知識方面的培訓，并形成了一套規(guī)范化的治理系統(tǒng)，加盟商照搬這些尺度化的經(jīng)營治理方式，極易獲得成功。
創(chuàng)業(yè)項目排行榜：市場越來越大裝飾汽車美容店。
跟著揚州汽車保有量越來越大，只要進步服務質量，專心經(jīng)營一定會有發(fā)展。但同時在揚州競爭也會比較激烈。輕人創(chuàng)業(yè)做什么好，假如開店的話最好是自己懂點技術。汽車美容店的利潤空間目前是比較大的，但這個項目的前期資本投入也相對較大。
創(chuàng)業(yè)項目排行榜：長期效益社區(qū)書店。
年輕人創(chuàng)業(yè)做什么好，社區(qū)，就成了書店的?？汀Ｓ械纳鐓^(qū)書店跟郵遞員比較熟，有的讀者干脆就通過書店訂購雜志。由于處于社區(qū)，書店很快就帶起了一個圈子，不管買書的不買書的，常有一些人在店里店外聊天、玩樂，給社區(qū)營造了溫馨的人情氛圍。
創(chuàng)業(yè)項目排行榜：餐飲店。
餐飲業(yè)因投資門檻較低、爆發(fā)力較強，一直大受創(chuàng)業(yè)人士的歡迎，是適合年輕人創(chuàng)業(yè)項目。餐飲行業(yè)專家分析以為，現(xiàn)階段做餐飲還是頗具賺錢潛力的項目，是創(chuàng)業(yè)者可優(yōu)先考慮的選擇。對于高中畢業(yè)生來說，可從小型餐飲企業(yè)起步，逐漸累積經(jīng)驗和資本，逐步把企業(yè)做大做強。
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大學生創(chuàng)業(yè)合同書篇十
性別：_________年齡：____________。
學生證號碼：________________________________。
____年____月____日。
根據(jù)中華人民共和國有關法律之規(guī)定，甲乙雙方經(jīng)平等協(xié)商同意，自愿簽訂本合同，共同遵守本合同所列條款。
第一條本合同生效日期____年____月____日，本合同于________終止。
實習期為____年____月____日至____年____月____日。
第二條甲方應該在乙方實習期間，為乙方指派一到兩名實習指導老師，負責指導乙方進行實習。
甲方指派________為乙方指導老師，指導乙方在實習期間的工作。
第三條乙方在實習期間，應該聽從指導老師的安排，認真完成指定的任務。
乙方在實習期間，應該虛心學習，發(fā)揚艱苦奮斗、吃苦耐勞的精神。
乙方同意根據(jù)雙方協(xié)商，在________崗位進行實習。
三、實習期間的勞動保護和勞動條件。
第四條甲方安排乙方進行實習，每日工作時間不超過8小時，平均每周不超過40小時。甲方保證乙方周至少休息兩日，甲方由于工作需要，經(jīng)與和乙方協(xié)商后可以延長乙方時間，一般每日不得超1小時。
第五條甲方為乙方在實習期間提供必要的勞動條件和勞動工具，建立健全生產(chǎn)工藝流程，制定操作規(guī)程、工作規(guī)范和勞動安全衛(wèi)生制度及其標準。
在乙方實習期間，甲方享有對乙方在安全、衛(wèi)生生產(chǎn)方面進行管理、保護的權利、義務。
第六條甲方負責對乙方在正式實習前進行政治思想、職業(yè)道德、業(yè)務技術、勞動安全衛(wèi)生及有關規(guī)章制度的教育和培訓。
四、實習期間的勞動報酬。
第七條乙方在實習期間，甲方是否支付乙方報酬，由甲乙雙方平等協(xié)商決定。
第八條如果甲乙雙方就支付實習期間報酬的達成一致意見的，甲方以每____元的標準支付乙方報酬，工資于統(tǒng)一結算。
實習期間加班時段的報酬標準參照本條前款之規(guī)定執(zhí)行。
五、實習期間的保險福利待遇。
第九條甲方在乙方實習期間購買人身意外傷害保險。甲方保證乙方在實習期間的安全與保險待遇。乙方在實習期間，享有同甲方臨時雇用員工在衛(wèi)生、安全等方面的同等的待遇及在發(fā)生損害時，同等的損害補償標準。
同時，因為是實習期間，所以甲方不為乙方提供其他福利待遇：
六、實習期間的勞動紀律。
愛護甲方的財產(chǎn)，遵守職業(yè)道德;積極參加甲方組織的培訓，提高思想覺悟和職業(yè)技能。
第十一條乙方違反勞動紀律的，乙方的指導老師，可予與教育糾正。
七、合同的變更、解除。
第十二條訂立本合同所依據(jù)的法律、行政法規(guī)、規(guī)章制度發(fā)生變化，本合同應變更相關內容。
第十三條訂立本合同所依據(jù)的客觀情況發(fā)生重大變化，致使本合同無法履行的，經(jīng)甲乙雙方協(xié)商同意，可以變更本合同相關內容。
第十四條經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致，本合同可以解除。
八、本合同爭議處理。
第十五條因履行本合同而發(fā)生的爭議，當事人雙方應本著平等、互助的精神進行協(xié)商解決，在必要時江西宜春學院就業(yè)指導服務中心可以介入并提供參考解決意見。
第十六條本合同未盡事宜，或與國家有關規(guī)定相悖的，按有關規(guī)定執(zhí)行。
第十七條本合同一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。
甲方________________乙方________________。
____年____月____日____年____月____日。
大學生創(chuàng)業(yè)合同書篇十一
甲方(學校)：
乙方(單位)：
丙方(學生)：
甲乙丙三方經(jīng)友好協(xié)商，就甲方學生赴乙方實習事宜，根據(jù)勞動部門和教育部門等的有關規(guī)定，達成以下協(xié)議以便三方共同遵照執(zhí)行。
一、三方資質認定。
1.甲方是經(jīng)當?shù)亟逃姓块T批準，具有合格辦學資質的.學校。
2.乙方是在當?shù)毓ど绦姓块T批準，并經(jīng)勞動行政部門認可，有資格使用實習生的企業(yè)、公司、機關或其他單位。
3.丙方是經(jīng)當?shù)亟逃姓块T認可的，具有合格資格的甲方學生。
二、丙方要求。
1.丙方(實習生)姓名：專業(yè)：
2.實習期限：年月日至獲得畢業(yè)證書為止。
3.甲方輸送的實習生必須符合乙方所提供的崗位職位要求。
4.甲方所輸送的實習生必須經(jīng)過乙方面試，并在開始實習前經(jīng)乙方指定醫(yī)院體檢，合格后方能開始實習。
三、丙方勞動報酬。
1.丙方實習期間的實習津貼標準為：元/月，其他補貼：元/月。
2.乙方每月定期以貨幣形式支付丙方實習津貼，發(fā)放日為每月日。
3.乙方根據(jù)生產(chǎn)需要安排丙方加班加點，應按《勞動法》相關規(guī)定支付丙方加班工資。
四、社會保險。
由于丙方屬于在校學生，為保障丙方在實習期間的安全，丙方必須購買商業(yè)保險(實習責任保險)一份。該項費用由甲乙雙方協(xié)商解決。乙方幫丙方購買商業(yè)意外險后，丙方工作不滿6個月的，費用乙方與丙方各承擔一半(丙方工資里扣除);丙方工作滿6個月的由乙方承擔全額保險費。
五、甲方的權利和義務。
1.甲方所輸送的實習生必須是本校所屬的符合實習生身份的全日制教育學生。
2.甲方需保證所輸送的實習生按照乙方指定時間到乙方指定醫(yī)院參加體檢，體檢結果由乙方確認，體檢不合格者由甲方負責帶回。
3.甲方需要向乙方提供實習生實習推薦表、學籍證明、身份證復印件或戶籍證明復印件，如甲方提供的實習生有關資料與事實不符或違反有關規(guī)定，乙方有權隨時通知甲方帶回學生。
4.學生從面試到體檢、簽訂實習協(xié)議、報到的整個過程中，如乙方需要，甲方需指定相關人員去取負責管理并配合乙方直至學生進入企業(yè)工作。
5.在實習期內考核不合格的實習生由甲方負責接回并另行安排其實習或學習，乙方提供甲方具體考核不合格的原因。
安心實習，并將意見及時反饋給乙方。
7.學生發(fā)生人身損害事宜，甲方必須主動協(xié)助乙方處理。
8.甲方所輸送的實習生如發(fā)生下列問題將被解除實習協(xié)議，自實習協(xié)議解除之日起乙方不再承擔任何責任。
(1)學生嚴重違反勞動紀律或者規(guī)章制度的;。
(2)學生嚴重失職、營私舞弊，對乙方利益造成重大損失的;。
(3)學生患病或非因工負傷，在規(guī)定醫(yī)療期滿后經(jīng)鑒定不能從事原工作，也不能從事乙方另行安排的工作的。
六、乙方的權利和義務。
1.本著公平、公正的原則，乙方根據(jù)一定要求和標準，對甲方輸送的學生進行面試及相關技能和知識培訓，最終選擇擇優(yōu)錄取，確定正式實習的人員。
2.乙方必須對實習生進行必要的規(guī)章制度、安全生產(chǎn)、操作規(guī)程的教育，并嚴格執(zhí)行國家勞動安全生產(chǎn)規(guī)程的規(guī)定，為甲方輸送的實習生提供必要的勞動保障，負責在企業(yè)工作期間的勞動安全，乙方為甲方輸送的實習生購買保險，發(fā)生人身損害事故時，乙方根據(jù)勞動法并結合有關規(guī)定進行妥善處理。
3.實習生工資由乙方根據(jù)協(xié)議規(guī)定進行發(fā)放，因乙方生產(chǎn)需要延長工作時間的，由乙方按國家勞動法有關規(guī)定支付加班工資，實習生如無擅自離職、違法違紀行為或其他特殊原因的，乙方不得扣發(fā)實習生工資。
4.乙方負責對實習生進行出勤管理，實習生必須遵守乙方制定的各項規(guī)定。
5.乙方必須提供和乙方正式員工同等的車廠和日常管理。
6.實習生離職后乙方不再承擔任何責任，如無正當原因而離職的乙方有權要求甲方對其進行處理。
7.在學生實習結束后，乙方根據(jù)實習生在實習期間的考核情況，對考核合格的學生給與轉為正式工，轉正以后給予學生與同崗位正式員工同等的薪資待遇。
8.如遇不可抗拒的原因及乙方經(jīng)營發(fā)生變化，乙方可以無條件的將實習生退回甲方協(xié)助處理，單需提前30天通知甲方。
七、丙方的權利和義務。
1.丙方應嚴格遵守乙方所有相關規(guī)定的內容。
2.丙方不得擅自離職，如有正當原因確需離職的，需提前至少一周提交書面申請，經(jīng)乙方批準后方可離職。
3.丙方如違反上述8(1)-(4)規(guī)定而被乙方接觸協(xié)議的，應無條件服從。
八、其他。
1.本協(xié)議為涉及的各項福利制度按照乙方的規(guī)定執(zhí)行。
2.本協(xié)議未盡事宜，由甲乙丙三方協(xié)商解決。
3.協(xié)議一式三份，甲乙丙三方各執(zhí)一份。自三方簽字蓋章之日起生效。在執(zhí)行過程中一方如需變更條款，必須與另兩方協(xié)商一致，否則將承擔相應的經(jīng)濟和法律責任。
甲方：乙方：
甲方代表：乙方代表：
日期：年月日日期：年月日
丙方：
日期：年月日
大學生創(chuàng)業(yè)合同書篇十二
家教對于才畢業(yè)的大學生來說非常適合，尤其是名校畢業(yè)生更是很多家長爭相搶奪的對象。很多高中家長為了能讓孩子考上心儀的大學，都會請家教幫忙補習希望能再沖刺一下，大學畢業(yè)生在家長們看來，經(jīng)歷過高考，也更有經(jīng)驗和心得體會。你可以利用晚上和周末為學生輔導功課，收入不僅高，平日還有大量的時間做自己喜歡的事。
二、校園代理。
現(xiàn)在很多才畢業(yè)的大學生由于經(jīng)驗、資金、能力等方面都存在很大的不足，要創(chuàng)業(yè)起步也是件困難的事。而如果選擇校園代理的話，對這些方面就沒有太大的要求，可以利用課余時間代理校園暢銷品，比如開學季的電話卡、被子這些，不僅可以積累市場經(jīng)驗、鍛煉創(chuàng)業(yè)能力，還可以獲得一定的收入，總之，通過校園代理可以為畢業(yè)后的創(chuàng)業(yè)之路準備必要的物質和精神條件。
三、書刊亭。
可以在中學旁邊開家書刊亭，主要賣輔導資料為主，特別是高考復習資料，還可以兼顧一些登有考試信息類的報刊，這對高中生來說是很需要的。如果是在大學周邊開書刊亭，經(jīng)營范圍就比較廣，除了小說、散文等人文書刊，還可以賣一些考研資料，或者是專業(yè)考試輔導資料，這些都是大學生很需要的。
四、甜品店。
甜品店對于大學生來說是個很不錯的項目，首先在成本投資上是很低的，對操作經(jīng)驗技術也沒有太大的要求，對初創(chuàng)者來說壓力也比較小。甜品是一個比較休閑的食品，也是人們茶余飯后的甜點，市場比較廣闊，對大學生們來講，選擇創(chuàng)業(yè)是一個很好的想法。
創(chuàng)業(yè)項目排行榜：兩代人消費重點兒童攝影。
年輕人創(chuàng)業(yè)做什么好？在揚州，嬰幼兒既是年輕夫婦關注的焦點，又是老一輩人疼愛的核心?！靶√熳印?、“小太陽”現(xiàn)象說明嬰幼兒是兩代家庭消費的重點，且其消費觀念形成時尚、新潮、安全為上的主要特征。行業(yè)本身也提出了更高更新的發(fā)展要求，將產(chǎn)品、文化、服務導入市場，是攝影行業(yè)未來最大的賣點。
創(chuàng)業(yè)項目排行榜：檻低投資小家庭小飯桌。
年輕人創(chuàng)業(yè)做什么好？“家庭小飯桌”之所以有市場，主要是有這么幾個方面的原因：學校和家間隔遠，中午回家不利便；學校沒有食堂或者食堂太?。挥行┘议L上班沒有時間做飯。該項目投資規(guī)模小，目標客戶群相對不亂，從本錢分析角度來看，投入與產(chǎn)出核算簡樸，便于掌控。
創(chuàng)業(yè)項目排行榜：總部作“靠山”奶茶連鎖店。
奶茶連鎖店，降低創(chuàng)業(yè)風險，走成功的捷徑。有整個連鎖總部作“靠山”，又可以從總部那里獲得專業(yè)技術等方面的援助，采取加盟特許經(jīng)營企業(yè)的創(chuàng)業(yè)方式要比獨立創(chuàng)業(yè)的風險小得多。年輕人創(chuàng)業(yè)做什么好，同時，總部的治理技巧，經(jīng)營訣竅和業(yè)務知識方面的培訓，并形成了一套規(guī)范化的治理系統(tǒng)，加盟商照搬這些尺度化的經(jīng)營治理方式，極易獲得成功。
創(chuàng)業(yè)項目排行榜：市場越來越大裝飾汽車美容店。
跟著揚州汽車保有量越來越大，只要進步服務質量，專心經(jīng)營一定會有發(fā)展。但同時在揚州競爭也會比較激烈。輕人創(chuàng)業(yè)做什么好，假如開店的話最好是自己懂點技術。汽車美容店的利潤空間目前是比較大的，但這個項目的前期資本投入也相對較大。
創(chuàng)業(yè)項目排行榜：長期效益社區(qū)書店。
年輕人創(chuàng)業(yè)做什么好，社區(qū)，就成了書店的?？?。有的社區(qū)書店跟郵遞員比較熟，有的讀者干脆就通過書店訂購雜志。由于處于社區(qū)，書店很快就帶起了一個圈子，不管買書的不買書的，常有一些人在店里店外聊天、玩樂，給社區(qū)營造了溫馨的人情氛圍。
創(chuàng)業(yè)項目排行榜：餐飲店。
餐飲業(yè)因投資門檻較低、爆發(fā)力較強，一直大受創(chuàng)業(yè)人士的歡迎，是適合年輕人創(chuàng)業(yè)項目。餐飲行業(yè)專家分析以為，現(xiàn)階段做餐飲還是頗具賺錢潛力的項目，是創(chuàng)業(yè)者可優(yōu)先考慮的選擇。對于高中畢業(yè)生來說，可從小型餐飲企業(yè)起步，逐漸累積經(jīng)驗和資本，逐步把企業(yè)做大做強。
大學生創(chuàng)業(yè)合同書篇十三
甲方：
乙方：
為積極探索校企聯(lián)合培養(yǎng)創(chuàng)新型、實踐型人才的模式，幫助大學生在實踐中受教育、長才干、做貢獻，培養(yǎng)高素質、應用型、創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新型人才，甲乙雙方本著互相協(xié)作、互相支持的原則，經(jīng)友好協(xié)商，就雙方合作共建事宜，達成如下協(xié)議：
一、自簽字之日起，甲方在乙方建立大學生創(chuàng)業(yè)（就業(yè)）實訓基地，共同實施人才培養(yǎng)工程，并擇時舉行掛牌儀式。
二、甲方的責任與義務。
1.甲方負責組織以學生為主體的創(chuàng)業(yè)（就業(yè)）實訓小組，利用課余時間到乙方參加實訓活動。
2.甲方負責對學生配備指導教師，做好學生的組織教育工作，加強對學生團隊合作意識、文明禮儀素質的培養(yǎng)，注重對學生進行職業(yè)道德、安全等方面的`教育，并在社會實踐結束后，組織學生進行總結、交流及相關宣傳工作。
3.發(fā)揮學校的智力優(yōu)勢，為乙方提供技術支持和服務，為乙方培訓員工，講授相關專業(yè)知識，向乙方推薦優(yōu)秀畢業(yè)生。
三、乙方的責任與義務。
1.乙方作為大學生創(chuàng)業(yè)（就業(yè)）實訓基地，為甲方提供便利條件，負責接受和安排學生到基地進行參觀、考察、學習、調研、培訓、實習等相關實訓活動，為順利進行創(chuàng)業(yè)（就業(yè)）實訓提供必要的條件和幫助。
2.乙方為甲方學生開放各類學習創(chuàng)業(yè)空間，并投資引進硅谷式的聯(lián)合辦公空間為大學生提供良好的實訓環(huán)境。
3.乙方優(yōu)先為甲方創(chuàng)業(yè)團隊提供運營項目，支持甲方大學生創(chuàng)業(yè)實踐，并為甲方優(yōu)質創(chuàng)業(yè)團隊提供項目孵化。
4.甲方在實訓基地所發(fā)生的經(jīng)費，雙方本著互諒互利的原則，按照有關文件精神，協(xié)商解決。甲方為乙方提供相關服務性內容，乙方需按合理薪酬進行結算支付。
四、其它。
1.甲乙雙方要本著互相支持、密切合作、互惠互利的原則，不斷拓寬基地建設的合作領域和內容。
2.實訓基地運作過程中遇到其它本協(xié)議未提及的事宜或在實踐過程中有爭議的問題，由雙方協(xié)商解決。
3.其它未盡事宜，經(jīng)雙方協(xié)商解決。
4.本協(xié)議一式兩份，經(jīng)雙方簽字蓋章后生效，甲、乙雙方各執(zhí)一份。
5.本協(xié)議書有效期限從_________年_________月_________日至_________年_________月_________日。
甲方（蓋章）：
代表簽字：
_________年____月____日。
乙方（蓋章）：
代表（簽字）：
_________年____月____日。
大學生創(chuàng)業(yè)合同書篇十四
火炬開發(fā)區(qū)女性創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新基地是由區(qū)婦聯(lián)成立的專門為本區(qū)女性群眾提供就業(yè)創(chuàng)業(yè)咨詢輔導、技能培訓等服務的公益陣地，旨在助力本區(qū)女性群眾提升個人綜合能力，拓寬就業(yè)創(chuàng)業(yè)視野，構建幸福美好的人生藍圖。
6月25日，火炬區(qū)女性創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新基地在火炬群團中心正式掛牌成立。
6月25日-10月17日，基地與張企職業(yè)培訓學校合作推出系列女性公益主題課程，包括：化妝基礎課、美甲基礎課、布包制作課、編織學習課和手工日用品制作課等，所有課程面向在本區(qū)工作或生活的22-45歲女性，不限戶籍，費用全免。
認真上課。
基地公益課堂實施至今，服務有提升技能需求、自主創(chuàng)業(yè)意向的婦女群眾超過150人。區(qū)婦聯(lián)將以基地為中心點，廣泛收集婦女群眾意見和建議，積極關注婦女成長發(fā)展及其真切需求，努力搭建女性創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的有效橋梁。
布包制作課。
化妝課。
毛線編織課。
美甲課。
手工日用品制作課。
為每一位同學們點贊!
大學生創(chuàng)業(yè)合同書篇十五
1.加強大學生創(chuàng)業(yè)的政策體系建設。為支持大學生創(chuàng)業(yè)，國家各級政府已出臺了許多優(yōu)惠政策，涉及融資、稅收、創(chuàng)業(yè)培訓、創(chuàng)業(yè)指導等諸多方面，但由于國內大學生創(chuàng)業(yè)起步比較晚，該類政策支持沒有形成體系。當前，我國創(chuàng)業(yè)政策的制定要系統(tǒng)考慮，以達到減少創(chuàng)業(yè)障礙、促進創(chuàng)業(yè)活動、推動經(jīng)濟增長的目的。提高對創(chuàng)業(yè)大學生的金融支持，改善研究開發(fā)轉移的條件，應作為政府創(chuàng)業(yè)政策考慮的重點。政府要大力構建大學生創(chuàng)業(yè)平臺，改善大學生創(chuàng)業(yè)環(huán)境。應完善現(xiàn)有包括勞動保護、工商稅務、公司法、合同法等在內的法律法規(guī)和實施辦法，有針對地對大學生創(chuàng)業(yè)群體提供支持；應優(yōu)化地方政策環(huán)境，在執(zhí)照辦理、房屋租賃、戶口遷轉、稅務優(yōu)惠、小額資金貸款等方面相對傾斜，將支持大學生創(chuàng)業(yè)落到實處；政府應為大學畢業(yè)生提供更好的法律援助、信息咨詢、創(chuàng)業(yè)培訓和會計服務政策。
2.拓展大學生創(chuàng)業(yè)的資金支持渠道。一是政府應加大對大學生創(chuàng)業(yè)財政支持，通過財政渠道建立大學生創(chuàng)業(yè)基金，制定相應的貸款申請和發(fā)放流程，完善工作程序和工作制度，形成資金良性運作的工作機制。該基金不以追求高額回報為目標(此類創(chuàng)業(yè)基金在國外俗稱為“天使基金”，在資本市場成熟發(fā)達的西方國家，高達40%的天使基金投資者以虧損告終)，而是通過政策性支持，達到為大學生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造良好條件的目的，以達到優(yōu)化國內整體創(chuàng)業(yè)環(huán)境的效果。二是制定相關政策，鼓勵權益資本，特別是私人權益資本對大學生創(chuàng)業(yè)企業(yè)的投資，并使權益資本的投資利益得到保護。三是鼓勵發(fā)展面向大學生創(chuàng)業(yè)企業(yè)的債務資本供給，發(fā)展貸款擔保機制，健全小額貸款擔保體系，鼓勵銀行為大學生創(chuàng)業(yè)提供金融支持。四是完善資本市場，為大學生創(chuàng)業(yè)企業(yè)進入資本市場融資提供渠道。
3.建立大學生創(chuàng)業(yè)信息服務體系。由于社會經(jīng)驗有限，大學生的創(chuàng)業(yè)信息與其他創(chuàng)業(yè)主體相比，其信息往往是不對稱的。要消除這種不對稱性、不公平性，信息服務體系的建設在大學生創(chuàng)業(yè)過程中就顯得非常重要。第一，要做好有關大學生創(chuàng)業(yè)方面的信息收集工作，掌握我國經(jīng)濟社會發(fā)展的需求狀況，重點分析和預測經(jīng)濟社會發(fā)展對未來創(chuàng)業(yè)機會的影響，調查研究和統(tǒng)計結果可以通過網(wǎng)絡、新聞發(fā)布會和出版物等方式向全社會公布，作為政府決策和大學生創(chuàng)業(yè)時的參考依據(jù)；第二，可以建設全國性的創(chuàng)業(yè)信息服務網(wǎng)絡，如建立國家、省兩級創(chuàng)業(yè)信息服務網(wǎng)，及時提供大學生創(chuàng)業(yè)方面的有關信息，進一步加快創(chuàng)業(yè)的信息化進程，大學生可充分利用這些平臺，獲取創(chuàng)業(yè)信息，啟動創(chuàng)業(yè)項目；第三，還應建立和完善創(chuàng)業(yè)狀況的報告、公布、監(jiān)督和評估機制，以準確、快速地公布大學生創(chuàng)業(yè)進展的真實情況。
1.深化教學改革，加強創(chuàng)業(yè)理論教育。首先，要加強專業(yè)課程和其他課程的融合，在學生系統(tǒng)掌握本專業(yè)課程的基礎上開設創(chuàng)業(yè)所需要的課程；其次，讓課程設置從“剛性”走向“柔性”，增加選修課，拓寬基于生態(tài)學的大學生創(chuàng)業(yè)環(huán)境探析陳德波符惠明社會事業(yè)45江南論壇5／20xx社會事業(yè)社會事業(yè)學生的知識面；第三，開設創(chuàng)業(yè)與就業(yè)指導課，傳授創(chuàng)業(yè)綜合性知識；第四，要注意創(chuàng)業(yè)教育內容和專業(yè)教育內容的滲透；第五，要改革教學方法，應該認真研究創(chuàng)業(yè)教育教學的特點和規(guī)律，創(chuàng)造性地選擇和運用現(xiàn)代教學方法，充分調動學生主動參與學習的積極性，暢通教學雙邊互動的信息交流渠道，形成學生積極參與的活潑進取的教學氛圍。
2.開展創(chuàng)業(yè)實踐教育，培養(yǎng)學生創(chuàng)業(yè)能力。首先是班團活動、科技興趣小組、勤工儉學、寒暑假的社會實踐活動，要與創(chuàng)業(yè)教育的任務和要求相結合；其次是開展創(chuàng)業(yè)教育的專題活動。根據(jù)創(chuàng)業(yè)教育的目標和任務設計專門的教育活動，如參觀、訪問、創(chuàng)業(yè)報告會等。第三，組織學生深入企業(yè)調查，參與小企業(yè)的設計，嘗試扮演企業(yè)管理者角色，使學生獲得創(chuàng)業(yè)教育的親身體驗。第四，高校設立的大學科技園要多讓學生參與，通過創(chuàng)業(yè)實踐培養(yǎng)學生的創(chuàng)業(yè)能力。
3.營造創(chuàng)業(yè)文化，提升創(chuàng)業(yè)素質。創(chuàng)業(yè)素質的形成是一個長期的過程，首先要在基礎教育中滲透創(chuàng)業(yè)教育的思想；其次，整個社會要共同努力，樹立鼓勵創(chuàng)業(yè)、尊重人性的文化理念。就高校而言，要充分發(fā)揮校園文化所具有的“示范、導向與凝聚，揚棄與創(chuàng)造，約束與熏陶，平衡與協(xié)調等方面的功能”，營造有利于提升創(chuàng)業(yè)素質的校園文化。
大學生創(chuàng)業(yè)合同書篇十六
為深入貫徹為深入貫徹“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”，更好地鼓勵創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，深入推進創(chuàng)業(yè)富民工程，充分激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活力，推動創(chuàng)業(yè)高質量發(fā)展，近日，鎮(zhèn)湖街道2019年第一期syb創(chuàng)業(yè)培訓班圓滿結束。
培訓班吸引了鎮(zhèn)湖本地、科技城周邊等范圍的30名學員報名參加學習，考試一次通過率達到了97%。
此次培訓為期7天，通過采取講解、互動、模擬創(chuàng)業(yè)實際過程等授課方式，從創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)業(yè)計劃等多個方面轉變學員們的創(chuàng)業(yè)觀念，激發(fā)他們的創(chuàng)業(yè)意識，鼓勵他們主動掌握創(chuàng)業(yè)技能，進一步拓寬他們的創(chuàng)業(yè)門路。通過緊湊的課程學習學員們掌握了如何選擇創(chuàng)業(yè)項目、創(chuàng)辦企業(yè)的過程，怎樣進行企業(yè)管理等方面的知識，尤其是對已有工商注冊的學員們增加了創(chuàng)業(yè)的信心，提高了有效回避創(chuàng)業(yè)風險的能力。
這次syb創(chuàng)業(yè)培訓的導師都非常棒哦!跟著小編來認識一下吧!同時也感謝導師們帶來了精彩的課程。
培訓期間，我們隨機了解了幾位學員，大家普遍表示此次培訓對他們來說受益匪淺?！皠傞_始來參加syb培訓，對這三個字母意味著什么一點概念都沒有。聽聽老師講課后知道全是道理，才明白創(chuàng)業(yè)是分步驟和技巧，團隊意識和經(jīng)驗收集等等!”學員楊同學感慨地講述著她的培訓心得。
有好多同學都紛紛發(fā)朋友圈，“打卡”syb創(chuàng)業(yè)培訓。
通過syb創(chuàng)業(yè)培訓，學員們得到的不僅僅是專業(yè)知識，更多的是激發(fā)了他們的創(chuàng)業(yè)熱情和對美好未來的向往。接下來，鎮(zhèn)湖街道的各類培訓班還將繼續(xù)招生，創(chuàng)業(yè)特色培訓班以及技能培訓班也會陸續(xù)開班。
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大學生創(chuàng)業(yè)合同書篇十七
為了引導大學生樹立正確的就業(yè)觀和創(chuàng)業(yè)觀，帶動和影響更多大學生投身自主創(chuàng)業(yè)實踐，投易點(北京)信息技術有限公司旗下享你mall為全國莘莘學子量身提供一個優(yōu)質、公平、健康的社會實踐平臺，結合當下火熱的互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟發(fā)展趨勢，通過“創(chuàng)業(yè)”的自主創(chuàng)新主題和互聯(lián)網(wǎng)共享經(jīng)濟模式，調動現(xiàn)行大學生早日適應社會的積極主動性和所學理論知識的實際操作性。同時，享你mall會協(xié)助主公司投易點全力提供技術和經(jīng)驗支持與指導，充分實現(xiàn)本次創(chuàng)業(yè)大賽“教為本、踐于行”的最高宗旨。
投易點(北京)信息技術有限公司作為本次“酷熱杯”全國大學生創(chuàng)業(yè)大賽的主辦方，擁有中國國內領先的軟件與服務企業(yè)，本著“優(yōu)質軟件、真心服務”的企業(yè)宗旨，建立和完善了市場營銷及精確服務體系，業(yè)務遍及冶金、石化、電力、交通、金融、零售等多個行業(yè)，在企業(yè)信息化、過程自動化和城市信息化等領域占有領先優(yōu)勢，成功輔導數(shù)百家企業(yè)實現(xiàn)信息化管理。自公司成立以來，致力于以軟件終端為載體，以互聯(lián)網(wǎng)為平臺，向投資者提供及時、專業(yè)的金融數(shù)據(jù)和數(shù)據(jù)分析。作為中國領先的互聯(lián)網(wǎng)金融信息服務提供商，公司憑借強大的技術研發(fā)實力、敏銳的市場洞察力和豐富的信息加工經(jīng)驗，始終前瞻性地把握行業(yè)發(fā)展方向，不斷地開發(fā)出滿足投資者需求的創(chuàng)新產(chǎn)品，在行業(yè)內具有重要影響力。在本次創(chuàng)業(yè)大賽的舉辦和支持方面，投易點有著雄厚的技術和財力支撐，鼓勵優(yōu)秀大學生積極參與、勇于進行自我挑戰(zhàn)與成長。
創(chuàng)業(yè)大賽堅持以黨的十九大強調的“銳意創(chuàng)新優(yōu)化供給”，堅持創(chuàng)新是引領發(fā)展的第一動力，是建設現(xiàn)代化經(jīng)濟體系的戰(zhàn)略支撐為導向，其目的是為貫徹落實習近平總書記系列重要講話和黨中央有關指示精神，適應大學生創(chuàng)業(yè)發(fā)展的形勢需要。
大賽公開透明、不限區(qū)域，只要是大學生都可參與。大學生報名通過后，依托“分享型經(jīng)濟創(chuàng)業(yè)模式”，借助投易點優(yōu)質經(jīng)驗豐富的互聯(lián)網(wǎng)技術平臺，以0門檻0投入進入創(chuàng)業(yè)大門，最終在活動周期內創(chuàng)收益最高的前5名為本次大賽的最終獲勝者。若已畢業(yè)未就業(yè)的社會人士也想?yún)⑴c本次創(chuàng)業(yè)大賽，需聯(lián)系享你mall工作人員獲取報名須知。
本次大賽的獎勵十分豐厚，第一名創(chuàng)業(yè)基金9888元、第二名創(chuàng)業(yè)基金7888元、第三名創(chuàng)業(yè)基金5888元、第四名創(chuàng)業(yè)基金3888元、第五名創(chuàng)業(yè)基金1888元，賽后由享你mall工作人員發(fā)放至獲勝者賬戶。
請關注享你mall官方微信公眾號(xiangnimalls)及時獲取報名信息和大賽實況，本次創(chuàng)業(yè)大賽的所有解釋權歸“享你mall”所有，有任何異議和問題請及時聯(lián)系享你mall官方微信平臺客服。
大學生創(chuàng)業(yè)合同書篇十八
(一)90后大學生具備創(chuàng)業(yè)者的心理素質。
創(chuàng)業(yè)者需具備獨立分析與決策的心理素質。員工可以依賴老板，作為一個創(chuàng)業(yè)者，卻無法享受這些依賴性，因此，創(chuàng)業(yè)者必須要具有獨立分析和決策的心理素質。創(chuàng)業(yè)者還要有敢于為選定的事業(yè)冒風險的心理素質，這種素質也就是所謂的敢為。90后大學生他們大多個性張揚、富有激情，愿意去表現(xiàn)和證明自己。這一代的大學生思想比80后更為獨立，眼界更為開闊、敢想敢說敢做、勇往直前。90后的思想意識里包含著開放意識、自立意識、效率意識等較為積極向上的觀念。他們已經(jīng)不是單純地被動、簡單地接受思想政治教育，他們在自我判斷和是非抉擇上，有著獨立的思考。從這個角度來說，90后大學生普遍具備創(chuàng)業(yè)者需要的相關心理素質。
(二)90后大學生對于創(chuàng)業(yè)這一新興事物有著更為強烈的欲望和熱情。
90后大學生生于90后，長于互聯(lián)網(wǎng)，是真正意義上的在互聯(lián)網(wǎng)背景下成長的一代人。從他們稍具判斷能力和學習力開始，互聯(lián)網(wǎng)的基因已經(jīng)深深植入他們每一顆細胞。他們的社交、學習、玩樂、消費基本都在網(wǎng)絡上進行。他們勢必是比70后和80后更見多識廣的一代人，具備更強大的信息搜索和整合能力以及對前沿趨勢的洞察力。90后大學生群體不僅接受著高等教育，還具備了熟練的網(wǎng)絡技能。他們借助媒體網(wǎng)絡能夠獲得一切他們想要的信息，知識信息量大、接受新觀念和新思想的速度更快。因此，對于創(chuàng)業(yè)這一新興事物有著更為強烈的欲望和熱情，為創(chuàng)業(yè)教育打下了良好的基礎。
(三)90后大學生創(chuàng)業(yè)團隊普遍存在經(jīng)驗不足。
大學生創(chuàng)業(yè)團隊通常只是由幾名不同專業(yè)的學生自發(fā)組織而成。初創(chuàng)大學生創(chuàng)業(yè)團隊普遍存在經(jīng)驗不足的情況，無論是創(chuàng)業(yè)項目還是管理等情況一切都處在摸索階段。一般而言，他們對市場把握能力不足，能看到大方向，敢投入，但是在市場細節(jié)上往往把握不準，如錯失一種產(chǎn)品類型的市場機遇或錯失某個特定時間的市場機遇。公司運營經(jīng)驗不足，不知道怎么招人，不知道如何去評估看待一個崗位。管理經(jīng)驗不足，日常制度管理不嚴格;不知道怎么留住牛人，不知道怎么合理安排人員工作。在整個創(chuàng)業(yè)活動過程中由于經(jīng)驗不足會遇到很多的問題。
(一)營造創(chuàng)業(yè)教育氛圍，促進滲透創(chuàng)業(yè)意識從當前現(xiàn)狀來看，高校的創(chuàng)業(yè)氛圍比較薄弱。高校目前仍將創(chuàng)業(yè)教育基本局限于開展“創(chuàng)業(yè)計劃大賽”或者進駐創(chuàng)業(yè)園上，具有精英化痕跡。畢竟每年參加大賽的只是少數(shù)人，進駐創(chuàng)業(yè)園也只是少數(shù)團隊。就大多數(shù)大學生而言他們對大學生創(chuàng)業(yè)教育的關注度普遍不夠，學校也缺乏相應的引導措施。很多學生并不關注創(chuàng)業(yè)大賽活動，大部分學生只是袖手旁觀的“看客”。很多學生參與創(chuàng)業(yè)計劃大賽的目的只是獲獎，為了評定獎學金加分。很少有學生考慮把獲獎項目變?yōu)楝F(xiàn)實，缺乏創(chuàng)業(yè)的源動力。以創(chuàng)業(yè)計劃大賽代替創(chuàng)業(yè)教育，很難取得實質性效果，是表面化的教育，這不利于營造良好的創(chuàng)業(yè)氛圍。濃厚的創(chuàng)業(yè)氛圍對于大學生創(chuàng)業(yè)人數(shù)的增加和創(chuàng)業(yè)成功率的提高起著推動作用。因此，高校應營造創(chuàng)業(yè)教育氛圍，促進滲透創(chuàng)業(yè)意識。
(二)專業(yè)背景結合創(chuàng)業(yè)項目，提升創(chuàng)業(yè)科技含量。
目前大學生創(chuàng)業(yè)基本呈現(xiàn)出明顯的“草根性”。開設小店，賣賣產(chǎn)品，是大學生創(chuàng)業(yè)的一大形式。隨著當前網(wǎng)上購物的流行，網(wǎng)絡銷售也日漸成為大學生創(chuàng)業(yè)的另一個主要形式?？偠灾夹g含量較弱。90后大學生具有較好的文化基礎和知識體系。90后大學生群體不僅接受了高等教育，還具備了熟練的網(wǎng)絡技能。大學生的創(chuàng)業(yè)模式和成果應該結合他們專業(yè)背景孵化出更具有創(chuàng)新性和科技含量的項目。以科技競賽為龍頭，學?？梢远ㄆ谂e辦各類大賽如大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽、電子技能大賽、發(fā)明專利大賽、工業(yè)設計大賽等，通過競賽選拔出來應用性強的創(chuàng)業(yè)項目。高校創(chuàng)業(yè)教育應以提高90后學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力為目標，根據(jù)不同的學科專業(yè)整合創(chuàng)業(yè)項目，以此來提升創(chuàng)業(yè)科技含量。
(三)豐富創(chuàng)業(yè)教育載體，搭建創(chuàng)業(yè)實踐平臺。
一個完整的創(chuàng)業(yè)教育課程體系主要包括理論課程以及實踐平臺。理論課程設置方面，可以為創(chuàng)業(yè)打下堅實的理論知識基礎。而實踐平臺的構建有利于高校大學生創(chuàng)業(yè)的實戰(zhàn)能力的提高。90后大學生長期的校園生活使得他們與社會實踐脫節(jié)，導致他們不知如何將所學知識轉化為市場的'真實需求，使得眾多創(chuàng)業(yè)項目難以長久。因此，高校創(chuàng)業(yè)教育課程應該提高實踐教學環(huán)節(jié)的比例，構架創(chuàng)業(yè)教育實踐基地。此外，還可以加強學校與外界的聯(lián)系，為創(chuàng)業(yè)團隊提供更為堅實的社會資源，共建教育實踐基地。
三、結語。
總的來說，90后大學生的創(chuàng)業(yè)教育和能力培養(yǎng)工作，應該建立在對90后這個族群更深入的認識上。為培養(yǎng)出具有創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神的現(xiàn)代職業(yè)人，高校教育工作者要有針對性的更新工作思路，完善創(chuàng)業(yè)教育的教學體系。
參考文獻：
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[3]王葉星.淺談我國90后大學生創(chuàng)業(yè)困境[j].華章,(30).
大學生創(chuàng)業(yè)合同書篇十九
如今，大學生創(chuàng)業(yè)并非一定要走開公司辦企業(yè)之路，也可以發(fā)揮一己之長進行公益創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)辦了培訓學校的上海交通大學畢業(yè)生錢昌昊至今也不后悔當初的選擇，他曾拒絕了不少國際知名公司的錄取邀請，被不少同學視作“怪人”。近日，來自復旦大學、上海大學等高校的500余位應屆畢業(yè)生聚集在靜安區(qū)青少年活動中心，聆聽歷屆大學生講述公益創(chuàng)業(yè)歷程，咨詢大學生社會組織創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策。錢昌昊的公益創(chuàng)業(yè)路讓大家對創(chuàng)業(yè)有了更新的認識。
另一種“創(chuàng)富”
公益創(chuàng)業(yè)起源于十九世紀80年代的歐美發(fā)達國家，在中國是最近新興的事業(yè)。以前，社會衡量一個年輕人成功與否的標準比較單一,“創(chuàng)富”能力成為衡量一個人成功與否的關鍵標志。隨著社會發(fā)展，人們的價值觀也日趨多元。年輕人創(chuàng)業(yè)可以選擇創(chuàng)立企業(yè)，也可以選擇創(chuàng)立非營利性公益機構。前者能帶來直接的財富，后者則是為社會提供更多的服務。在運作方法和營銷手段上，經(jīng)營好非營利機構的難度絕對不在創(chuàng)辦企業(yè)之下。
畢業(yè)的錢昌昊是本市較早嘗試公益創(chuàng)業(yè)的人之一。5年前，他調查后發(fā)現(xiàn)，社會對公益創(chuàng)業(yè)有很大需求，便選擇了這條創(chuàng)業(yè)之路。經(jīng)過5年努力，他創(chuàng)辦的上海日天職業(yè)培訓學校已初具規(guī)模。
積累初期經(jīng)驗。
公益創(chuàng)業(yè)對缺少資金及社會經(jīng)驗的大學生來說具有一定難度。在日天職業(yè)培訓學校創(chuàng)辦的初期，錢昌昊得到了靜安區(qū)社團局等手把手的指導，在開辦初期就有了明確的方向。他帶領大家開設了免費的咨詢平臺，由學校眾多的知名專家接手家庭教育、藝術、心理、擇業(yè)、營養(yǎng)健康等各類教育及家庭相關的咨詢業(yè)務。通過這個平臺，學校逐漸為家長和關心教育方面的人士所熟悉，第一批學員就此產(chǎn)生，在創(chuàng)辦后不久就實現(xiàn)了盈利。
緊跟社會需要。
錢昌昊表示，經(jīng)營公益創(chuàng)業(yè)項目要重視群眾的需要。去年10月發(fā)生“三鹿奶粉”事件之后，學校在全市范圍開展了兒童營養(yǎng)健康知識普及系列公益活動，了解目前在家長中兒童營養(yǎng)健康知識普及現(xiàn)狀，并在對許多重要數(shù)據(jù)進行分析的前提下給出有針對性的解決方案，受到了眾多家長的歡迎。今年2月，在靜安區(qū)社團局的鼓勵下，學校圍繞“就業(yè)”這個社會熱點開設項目，根據(jù)自身的資源及能力開發(fā)出一個專業(yè)的'指導和交流平臺項目，與更多的人分享創(chuàng)業(yè)成功經(jīng)驗，還開設了特色創(chuàng)業(yè)相關指導課程，指導有志者創(chuàng)業(yè)。
編者按：最近，市人力資源社會保障局和市工商局等多家單位共同編撰了《上海創(chuàng)業(yè)服務指南》，將相關扶持政策和服務指引信息收集在一起，方便創(chuàng)業(yè)者查詢。有志創(chuàng)業(yè)者可到各區(qū)縣公共就業(yè)服務機構免費領取。本版將陸續(xù)刊發(fā)部分內容，以饗讀者。
小額貸款擔保和貼息政策。
項目簡介：本市出臺了小額貸款擔保和貼息政策。，小額貸款擔保政策的扶持范圍擴大到創(chuàng)業(yè)后三年以內的創(chuàng)業(yè)組織，擔保金額提高到100萬元，其中，10萬元以下的貸款項目可免予個人擔保，同時根據(jù)情況，給予一定的貸款利息的補貼。
適用對象：
1.在本市注冊開業(yè)三年以內的個體工商戶、小企業(yè)、民辦非企業(yè)、農(nóng)民專業(yè)合作社、非正規(guī)就業(yè)勞動組織可申請小額貸款擔保。
2.35周歲及以下具有創(chuàng)業(yè)意向的本市青年可申請創(chuàng)業(yè)前小額貸款擔保。
受理機構：創(chuàng)業(yè)組織注冊經(jīng)營所在地或創(chuàng)業(yè)前意向創(chuàng)業(yè)所在地的區(qū)縣開業(yè)指導服務中心。
咨詢渠道：登錄上海人力資源和社會保障網(wǎng)或撥打12333咨詢電話。