《一面》讀后感作文600字(四篇)

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    當(dāng)觀看完一部作品后,一定有不少感悟吧,這時候十分有必須要寫一篇讀后感了!讀后感對于我們來說是非常有幫助的,那么我們該如何寫好一篇讀后感呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀讀后感范文,希望大家能夠喜歡!
    《一面》讀后感作文600字篇一
    這篇文章是文學(xué)家朱一葦在 9 年為了更好地兩年魯迅去世而寫的。我教完本文后,感觸很深。
    文章內(nèi)容關(guān)鍵講了我到圖書店買書,碰到了魯迅老先生,遭受了他的關(guān)懷的一件事情??赐晡恼聝?nèi)容后,我明白了魯迅老先生實際上是一位沒錢的人,但為了更好地發(fā)展青年人能再讀一些發(fā)展的書本,完全免費贈給她們,一分錢也不必。這也就是我欽佩魯迅的.一個緣故。他不為了更好地自身的權(quán)益,不管不顧自身的得與失,為了更好地中華民族,為了更好地老百姓,拼搏了一輩子,它是平常人沒法保證的。
    學(xué)完后這篇課文,我覺得,大家應(yīng)當(dāng)向魯迅學(xué)習(xí)培訓(xùn),盡管以大家如今的能力沒法像魯迅那般為祖國作出杰出貢獻(xiàn),但我們可以從小事做起,維護(hù)保養(yǎng)大家中華民族的自尊,不被他人欺壓。努力學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)科技知識,那樣,等大家長大后,能夠為祖國的高新科技基本建設(shè)等層面上出力,把我們的祖國基本建設(shè)的更為比較發(fā)達(dá)、更為優(yōu)秀。
    為了我們心里的理想化而奮斗吧!
    《一面》讀后感作文600字篇二
    上學(xué)期,我學(xué)習(xí)了一篇文章,名叫《一面》,雖然是上學(xué)期學(xué)習(xí)的,但是,直到現(xiàn)在我還是記憶猶新。
    這篇文章是作家朱一葦在9年為了幾年魯迅逝世而寫的。我學(xué)完這篇文章后,感觸很深。
    文章主要講了“我”到書店買書,遇到了魯迅先生,受到了他的關(guān)愛的一件事情。讀完文章后,我知道了魯迅先生其實是一位沒有錢的人,但為了進(jìn)步青年能再讀一些進(jìn)步的書籍,免費送給他們,一分錢也不要。這也是我敬佩魯迅的一個原因。他不為了自己的利益,不顧自己的得與失,為了祖國,為了人民,奮斗了一輩子,這是常人無法做到的。
    學(xué)完了這篇課文,我認(rèn)為,我們應(yīng)該向魯迅學(xué)習(xí),雖然以我們現(xiàn)在的能力無法像魯迅那樣為祖國做出突出貢獻(xiàn),但我們可以從小事做起,維護(hù)我們祖國的尊嚴(yán),不被別人欺負(fù)。好好學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識,這樣,等我們長大以后,可以為祖國的科技建設(shè)等方面上出力,把我們的祖國建設(shè)的更加發(fā)達(dá)、更加先進(jìn)。
    為了我們心中的理想而奮斗吧!
    《一面》讀后感作文600字篇三
    光陰似箭,一下子又迎來了新學(xué)期。老師下發(fā)了新的語文書,我迫不及待的細(xì)細(xì)看了一遍。
    其中,我最喜歡第十九課——《一面》。
    課文主要講述了1932年秋天,“我”在上海英商公司當(dāng)賣票的。“我”在一個雨天到內(nèi)山書店躲雨見到魯迅先生一面的事,體現(xiàn)了魯迅熱愛勞動人民的事,表現(xiàn)了魯迅熱愛勞動人民和關(guān)懷進(jìn)步青年的高尚品德,抒發(fā)了“我”對魯迅先生真摯而又深厚的愛戴之情。
    多么難忘的一面!這一面,是魯迅先生熱愛勞動人民的一面,這一面,是魯迅先生熱愛進(jìn)步青年的崇高品質(zhì)的表現(xiàn)。多么短暫而激動人心的一面“這一面給人們的鼓勵是永恒的,讓我們永遠(yuǎn)記?。呼斞赶壬肋h(yuǎn)和我們在一起。
    魯迅先生關(guān)愛勞動人民,這多么值得我們學(xué)習(xí)。生活中許多人都嫌貧愛富,愛富不一定錯也不一定對,嫌貧毫無疑問是錯的。世界上少了一個百萬富翁有什么關(guān)系?少了一位勞動人民世界上就少了一份力,我們也要向魯迅先生學(xué)習(xí),關(guān)心、愛護(hù)勞動人民,愛護(hù)他們就是愛護(hù)勞動人民。
    向魯迅先生學(xué)習(xí),關(guān)心、愛護(hù)勞動人民。
    《一面》讀后感作文600字篇四
    前幾天,我讀了一篇叫《一面》的文章。《一面》是阿累在一次偶然的機會遇見魯迅先生后所寫下的。
    文章主要講了這樣一個故事,1932年秋天的一天,阿累為了避雨來到內(nèi)山書店。看到了一本《毀滅》想買下來,卻發(fā)現(xiàn)錢不夠。不一會兒走過來一位先生,那個人就是魯迅,他了解情況后,把他的那一本書送給了阿累,那本曹先生的則低價賣給了他。
    這篇課文是魯迅去世后,阿累為了紀(jì)念魯迅,寫下的對他的回憶。阿累十分思念和敬佩魯迅。魯迅非常關(guān)心愛護(hù)青年。據(jù)統(tǒng)計,他一生接待過來訪青年500多名,親自給青年回信3500多封,關(guān)心過的青年更是不計其數(shù),充分表現(xiàn)出魯迅熱愛勞動人民和關(guān)懷青年的高尚品格。
    由此,我也想到了魯迅先生愛護(hù)圖書的品質(zhì),魯迅先生一向很愿意把他的書借給別人,但是歸還時如果上面有了破邊卷角等情況,他會很不高興。魯迅先生時常把一些好書送給渴求知識的人,每當(dāng)別人還書時,他都會收拾的干干凈凈。
    我們現(xiàn)在圖書資源十分多和以前相比也豐富了許多,我們要像魯迅先生學(xué)習(xí),把我們的每一本書都收拾得干干凈凈,有理有條。認(rèn)真讀書的同時,仔細(xì)愛護(hù)它。