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醫(yī)療急救論文篇一
甲方：乙方：經(jīng)甲乙雙方協(xié)商同意，達成如下協(xié)議，以此共同遵守。
一、乙方為甲方職工醫(yī)療、急診急救、健康體檢、職業(yè)健康體檢定點醫(yī)院。
二、甲方如有礦難等急診急救患者，乙方接到甲方電話告知后，應立即派120救護車及醫(yī)護人員在最短的時間內到達現(xiàn)場救治。
三、甲方患者在乙方診治期間要遵紀守法，遵守乙方的各項規(guī)章制度。并按照乙方的醫(yī)療、急診急救、健康體檢和職業(yè)健康體檢流程進行診治和體檢。
四、甲方在乙方醫(yī)院進行一般醫(yī)療急診急救要先交費后看病。遇有特殊情況甲方未帶現(xiàn)金需救治的，乙方應根據(jù)甲方的介紹信或聯(lián)系人的意見先搶救后交費。
五、甲方在乙方體檢，要先和乙方體檢中心協(xié)商體檢相關內容、人數(shù)、時間等。體檢完成后10日內結清相關費用。
六、甲方在乙方就診或體檢，醫(yī)療服務和收費標準均按照乙方公司員工等同對待。
七、根據(jù)甲方所需，乙方要及時向甲方通報搶救、治療進展情況，做到醫(yī)患雙方心中有數(shù)。
八、本協(xié)議未盡事宜，經(jīng)甲乙雙方協(xié)商解決。
九、本協(xié)議自雙方簽字蓋章之日起生效，一式兩份，雙方各執(zhí)一份。
甲方單位：（蓋章）乙方單位：（蓋章）。
甲方代表：
乙方代表：（簽字）。
二0xx年月（簽字）日。
醫(yī)療急救論文篇二
論文摘要：社會醫(yī)療保險經(jīng)辦機構應成為醫(yī)療服務市場上的具有強大談判能力的第三方購買者，代表病人向醫(yī)療機構購買服務，確保醫(yī)療服務的質量與價格相匹配。由于種種原因，我國大學生醫(yī)療保險制度長期以來一直未能落實好這項職能。目前，國家正在開展把大學生納入城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險的試點范圍，我們應該以此為契機，理順關系，創(chuàng)造條件，充分利用醫(yī)療服務合同為大學生提供高質量的醫(yī)療服務。
醫(yī)療服務合同是指由醫(yī)療保險機構與醫(yī)療服務機構簽訂的由醫(yī)療服務機構為特定的疾病患者提供醫(yī)療服務，并由醫(yī)療保險機構支付醫(yī)療服務費用的合同。世界各國為有效地控制醫(yī)療費用，提高醫(yī)療服務質量，均采用了醫(yī)療服務合同的形式來明確醫(yī)療保險機構與醫(yī)療服務機構之間的權利義務。大學生納入城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險后，應充分利用醫(yī)療服務合同，明確醫(yī)患雙方的權利義務，為大學生提供價格合理、診治到位、服務高效的醫(yī)療服務。
醫(yī)療保險體系的首要功能是為參保者提供醫(yī)療保障，確保他們不會因為支付困難而不去看病。醫(yī)療保險體系的另外一個重要功能，就是建立醫(yī)療服務的第三方購買者。當人們把醫(yī)療費用付給醫(yī)療保險機構后，醫(yī)療保險機構就形成了強大的購買力，成為醫(yī)療服務市場上的具有強大談判能力的購買者，它代表病人向醫(yī)療機構購買服務，有能力運用各種手段來控制醫(yī)療服務機構的行為，確保醫(yī)療服務的質量與價格相匹配。大學生醫(yī)療服務合同涉及參保方、醫(yī)療保險經(jīng)辦機構和醫(yī)療機構三方關系，具有如下性質特征：
1.大學生醫(yī)療服務合同是的為他人利益訂立的合同。在這—合同中，大學生只享受權利而不必承擔義務，合同的訂立無須事先通知或征得他們的同意。但自合同成立時起，他們就是債權人，享有獨立的權利，在醫(yī)療服務機構不履行合同時，可以直接針對醫(yī)療機構行使所享受的權利。大學生可以接受醫(yī)療合同中為其設定的.權利，也可以拒絕接受該權利，但不能變更合同規(guī)定的權利，合同的更改權由醫(yī)療保險經(jīng)辦機構行使。由于大學生無權參與合同的訂立和變更，為了確保合同訂立和變更能夠真正圍繞學生的利益而進行，并能有效地監(jiān)督和保證全面實際地履行，必須有一個主體集中代表大學生的利益，向經(jīng)辦機構反映訴求并實施監(jiān)督權，高等學校對此具有不可推卸的責任。
2.大學生醫(yī)療服務合同是行政性合同。首先，醫(yī)療服務合同的一方當事人為醫(yī)療保險機構，它是行政性的機構或具有行政性的事業(yè)機構，而它在訂立合同時也是以執(zhí)行行政性事務的名義與醫(yī)療服務機構簽訂合同。其次，醫(yī)療服務合同的內容是為疾病患者提供特定的醫(yī)療服務，它具有社會公共利益的性質。再次，在醫(yī)療服務合同的履行、變更或解除中，醫(yī)療保險機構享有行政優(yōu)益權，即醫(yī)療服務機構享有單方面對合同履行監(jiān)督權，單方面強制履行權和單方面的合同解除權以及單方面的制裁權。最后，醫(yī)療服務合同爭議的處理只能依據(jù)行政程序進行，即通過行政復議和行政訴訟解決當事人之間的糾紛。
3.大學生醫(yī)療服務合同具有平等性和隸屬性。平等性體現(xiàn)在醫(yī)療保險機構與醫(yī)療服務機構在簽訂合同時，醫(yī)療服務機構既可以同意與醫(yī)療保險機構訂立合同，也可以不同意與醫(yī)療保險機構訂立合同，并可就訂約內容相互之間進行協(xié)商。但是合同一經(jīng)簽訂，合同當事人之間的關系便具有管理和被管理性質。醫(yī)療保險機構有權對醫(yī)療服務合同的執(zhí)行情況進行監(jiān)督檢查，并行使制裁權。因此，大學生醫(yī)療保險合同能否順利簽訂，簽訂之后能否完全實際履行，經(jīng)辦機構起著至關重要的作用。
二、大學生醫(yī)療服務合同現(xiàn)狀及原因。
我國大學生醫(yī)療保障制度一直未能很好地實現(xiàn)醫(yī)療服務第三方購買者的職能，保險經(jīng)辦機構通過設定自付線、起付線、封頂線、可報銷藥品目錄等各種手段，對學生的就醫(yī)行為進行嚴格的控制，但是對服務提供者的行為卻近乎不聞不問。學生作為單個病人出現(xiàn)在醫(yī)療服務機構面前，處于明顯的弱勢地位，沒有能力要求醫(yī)療服務機構提供與其支付費用相匹配的醫(yī)療服務。究其原因，有如下幾點：
1.傳統(tǒng)大學生醫(yī)療費用報銷模式妨礙了醫(yī)療保險經(jīng)辦方談判權的行使。改革開放后的大學生醫(yī)療保險分為兩類，一是大學生公費醫(yī)療，二是由各高校自行組織學生參加的商業(yè)保險。不論是高校公費醫(yī)療的經(jīng)辦，還是商業(yè)保險公司費用的報銷，都是要求學生在就醫(yī)時必須支付全額醫(yī)療費用，然后再向學校和保險公司尋求報銷。在這種模式下，學校和商業(yè)保險公司處于被動狀態(tài)，無法有效行使醫(yī)療服務購買者的職能。
2.社會醫(yī)療保險機構由于角色定位不當，未能行使購買者的權利。在市場經(jīng)濟環(huán)境下，經(jīng)辦機構往往忽視了醫(yī)療機構內在的盈利動機，在醫(yī)療保險的運作過程中，僅把參保者作為防范對象，沒有對醫(yī)療機構進行有效的監(jiān)管。這突出表現(xiàn)在經(jīng)辦機構長期以來只注重醫(yī)療保險費用需方控制而忽視供方控制這一現(xiàn)象上。因此，雖然目前社會醫(yī)療保險費用支付和補償已逐步由后付制向預付制過渡，經(jīng)辦機構與醫(yī)療機構對等談判的條件也開始形成，但如果經(jīng)辦機構的觀念和角色定位不轉變，大學生納入城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險后，其購買者的權力仍然無法實現(xiàn)。
3.醫(yī)療服務市場發(fā)育不成熟，賣方市場沒有形成，經(jīng)辦機構難以進行公平對等的談判。由于我國醫(yī)療機構的分布和設置不能滿足國民對醫(yī)療服務的需求，因此吸收民間資本以充實和發(fā)展醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)成為我國醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的大趨勢。但由于醫(yī)療機構準入門檻過高，限制了民營資本的進入，目前在醫(yī)療服務市場發(fā)揮作用的，還是數(shù)量、條件都有限的公立醫(yī)院。由于市場發(fā)育不充分，沒有對公立醫(yī)院形成競爭壓力，市場機制不能發(fā)揮作用。在這種情況下，公立醫(yī)院處于獨家壟斷的地位，經(jīng)辦機構沒有選擇和談判的余地，難以進行對等的談判。
三、充分發(fā)揮醫(yī)療服務合同的作用，為大學生提供公道合理的醫(yī)療服務。
要在公正平等的基礎上訂立大學生醫(yī)療服務合同，必須理順醫(yī)療保險機構和醫(yī)院以及保險機構與學校的關系，在政府的參與下，推動大學生醫(yī)療費用的支付從公共報銷模式向公共契約模式的轉型。醫(yī)療保障機構必須代表學生同醫(yī)療服務機構訂立契約，在契約中采取各種支付手段(如費用包干制、按人頭收費、按病種收費、按服務內容收費等)的組合，來引導醫(yī)療服務機構在控制費用和維持質量上保持平衡，為學生爭取最大權益。
醫(yī)療急救論文篇三
航空醫(yī)療急救是一項高度專業(yè)的工作，它要求醫(yī)護人員具備卓越的技術和敏捷的反應能力。通過對航空醫(yī)療急救的學習和實踐，我深刻體會到了其中的挑戰(zhàn)與樂趣。在實踐中，我積累了一些經(jīng)驗和心得，利用這些經(jīng)驗和心得，能更好地處理航空急救狀況，提供高效和安全的醫(yī)療服務。本文將從前期準備、現(xiàn)場處置、團隊協(xié)作、溝通和心理疏導等五個方面，總結我在航空醫(yī)療急救中的心得體會。
首先，前期準備是航空醫(yī)療急救中至關重要的環(huán)節(jié)。在獲取航班信息、病患狀況和醫(yī)療設備等方面，確保航班和急救準備的及時性和準確性，從而快速反應并提供有效的醫(yī)療服務。在平日里，我會不斷更新和學習有關航空醫(yī)療急救的知識，提高自己的專業(yè)水平，以便在緊急情況下能夠快速應對。此外，團隊協(xié)作也是前期準備的重要一環(huán)，我們需要和機組人員密切合作，確保整個醫(yī)療急救過程的順利進行。
其次，現(xiàn)場處置是航空醫(yī)療急救中最緊要的環(huán)節(jié)。在現(xiàn)場，我們首先要保持冷靜，分析病情并制定應急手段。我發(fā)現(xiàn)隨著經(jīng)驗的累積，能更快地確定病情和急救方案，提高工作的效率。同時，我們要善于利用現(xiàn)場資源，根據(jù)不同的急救需求選擇合適的設備和醫(yī)療方法。此外，合理召喚醫(yī)療救援團隊，確保病患得到及時和專業(yè)的醫(yī)療治療。
第三，團隊協(xié)作在航空醫(yī)療急救中扮演著至關重要的角色。一個協(xié)作高效的團隊，能夠最大程度地發(fā)揮每個成員的優(yōu)勢，提供高質量的醫(yī)療服務。在航空急救的過程中，團隊成員之間要充分溝通和配合，明確各自責任和任務，確保病患得到全面的醫(yī)療照顧。團隊協(xié)作要求成員之間相互支持和信任，合理分配資源和工作量，共同應對突發(fā)狀況。
第四，良好的溝通能力是成功完成航空醫(yī)療急救任務的關鍵之一。在與機組人員和其他醫(yī)療救援人員的交流中，我們要能夠清楚地表達自己的意見和需求，確保信息的準確傳達。另外，在與病患和其家屬的溝通中，我們要用平易近人的語言解釋病情和治療的必要性，以增強其信任感。此外，我們還要善于傾聽，了解病患和家屬的需求和顧慮，提供積極的心理疏導，讓他們在緊張的環(huán)境中感受到安全和關愛。
最后，心理疏導是航空醫(yī)療急救中不可或缺的一環(huán)。在飛行中突發(fā)疾病或意外，病患往往陷入焦慮和恐慌之中。我們要做好心理疏導工作，幫助他們減輕恐懼感和緊張情緒，保持鎮(zhèn)定和配合治療。通過親切的語言和溫暖的舉止，我們可以有效地緩解病患的不安情緒，建立起一種相互信任和理解的良好關系。同時，我們也要提醒患者及家屬，及時就醫(yī)和接受正規(guī)治療是最理智和安全的選擇。
綜上所述，航空醫(yī)療急救是一項精細而又重要的工作。通過不斷學習和實踐，我總結了一些心得體會，包括前期準備、現(xiàn)場處置、團隊協(xié)作、溝通和心理疏導等方面。這些心得和體會在實踐中幫助我更好地應對航空急救任務，提供高效和安全的醫(yī)療服務。未來，我會繼續(xù)學習和探索，不斷完善自己的技能，為航空醫(yī)療急救事業(yè)做出更大的貢獻。
醫(yī)療急救論文篇四
軍訓時，學生們常常面臨各種各樣的挑戰(zhàn)和困難，而醫(yī)療急救是其中一項重要的技能。通過參與軍訓醫(yī)療急救的培訓和實踐，我逐漸了解了救助技巧和知識，同時也深刻體會到了醫(yī)療急救的意義和重要性。在此，我將分享我所學到的軍訓醫(yī)療急救心得和體會。
在你開始急救前，你首先需要冷靜下來。當你面對突發(fā)狀況時，大腦可能會因緊張而混亂。然而，冷靜的頭腦是有效救助的基礎。在軍訓中，我們經(jīng)常模擬各種突發(fā)狀況，如突然暴倒等等。在這些情況中，我發(fā)現(xiàn)只有通過保持冷靜，才能正確地評估和執(zhí)行適當?shù)募本却胧?。一旦急救開始，我會專注地注意傷勢，根據(jù)癥狀做出正確判斷，然后迅速采取相應的急救措施。
其次，在任何急救情況下，保證自己和傷者的安全至關重要。軍訓醫(yī)療急救準備的第一步是確保自己沒有受傷或威脅。在一個危險的環(huán)境中，如火災或地震，我們應該先確保自己的安全，然后再去幫助他人。因為沒有人可以靠近一個無法保證自己安全的人。因此，在任何情況下，我們必須清楚地意識到，自己的安全和傷者的安全都應置于至高無上的地位。
此外，了解不同病情和傷病類型是有效急救的關鍵。在軍訓醫(yī)療急救過程中，我學習了許多基本知識，包括心肺復蘇、止血包扎、燒傷處理等。此外，我學會了如何辨別不同種類的疾病和傷病。因此，對于不同的急救需求，我們可以有針對性地施救。例如，在一個心臟病突發(fā)的狀況中，心肺復蘇是必須的，而在一個出血的情況下，則應先進行止血包扎等緊急處理。這種針對性的急救方法可以有效地提高施救的效果，為傷者爭取更多的生存時間。
除此之外，合適的裝備和工具也是成功急救的重要因素。在軍訓醫(yī)療急救過程中，我們學會了如何進行簡單但必要的醫(yī)療工具的制作。這包括使用廢舊布料制作綁帶和胸口擠壓的墊子，以及制作簡單的夾板等等。這些簡單而實用的工具可以幫助我們更好地進行急救。同時，也為我們提供了一種創(chuàng)造力和應急處理能力的鍛煉機會。
最后，經(jīng)驗和實踐是成為一個合格醫(yī)療急救員的關鍵。在軍訓中，我們經(jīng)常進行急救演練和模擬。與同學們合作，在實際情況下模擬急救操作，可以培養(yǎng)我們的計劃和應對突發(fā)情況的能力。通過這些實踐，我可以更好地了解自己在醫(yī)療急救方面的優(yōu)勢和不足，并及時糾正錯誤，提高自己的技能水平。
總結一下，軍訓醫(yī)療急救是培養(yǎng)學生應對突發(fā)情況的重要環(huán)節(jié)。通過參與這個過程，我們可以培養(yǎng)冷靜的頭腦，保證自己和傷者的安全，并學習不同疾病和傷病的處理方式。同時，適當?shù)难b備和工具也是成功急救的關鍵。通過經(jīng)驗和實踐，我們可以提高自己的技能水平，更好地應對緊急情況。軍訓醫(yī)療急救讓我深深地意識到了人道主義和專業(yè)性的重要性，也讓我更加珍惜我的醫(yī)療技能。
醫(yī)療急救論文篇五
一是通過以“防災減災”、“安全生產月”和“應急預案演練周”活動為平臺，組織相關部門、企業(yè)開展安全生產預案、法規(guī)政策和應急知識宣傳普及工作，以集中宣講、發(fā)放傳單、安全生產宣傳版報、畫報等形式，增強全民應急意識。二是組織各縣市區(qū)、企業(yè)按照預案管理的相關規(guī)定，開展應急救援演練活動，通過桌面推演、實戰(zhàn)演練等，使部門明確職責，企業(yè)落實責任，員工提高應急技能。在安全生產宣傳月期間，聯(lián)系中央省屬或重點企業(yè)，開展一次市級預案的演練，檢驗我市安全生產應急預案的適用性、針對性和可操作性。以有限空間作業(yè)和人員密集型企業(yè)等行業(yè)（領域）為重點，以班組、車間一線職工為對象，深入開展安全生產月應急演練周活動，督促和協(xié)調相關部門、縣市區(qū)、企業(yè)相應開展演練活動，完善應急聯(lián)動機制，提高應急處置能力。企業(yè)每年至少要組織一次綜合或專項預案演練，每半年開展一次現(xiàn)場處置方案演練。各縣市區(qū)安監(jiān)部門要結合本地實際，會同有關部門或骨干企業(yè)每年組織一次綜合預案演練。
二、扎實開展安全生產應急管理培訓。
主動對接市局“四大三基”的培訓計劃，將全市安全生產應急預案、相關法規(guī)、應急管理的有關要求納入整體培訓計劃中，對企業(yè)主要負責人、安全管理人員、特種專業(yè)人員和縣鄉(xiāng)領導干部安全生產專題培訓中增加應急管理的內容，企業(yè)要根據(jù)自身特點，加強對從業(yè)人員的應急管理知識和應急救援內容的培訓，特別是要加強重點部位、重點崗位人員應急知識的培訓，提高現(xiàn)場處置能力?？偨Y推廣重點企業(yè)一線員工應急培訓經(jīng)驗，推動企業(yè)應急培訓工作深入開展。積極與省局應急中心聯(lián)系，督促巴陵石化、長嶺煉化、平江礦山救援隊等專業(yè)救護隊伍，通過走出去、請進來等形式，開展以新技術、新裝備、新戰(zhàn)術應用為重點的救援隊伍指戰(zhàn)員培訓和訓練，全面提升應急救援實戰(zhàn)能力。
三、穩(wěn)步推進安全生產應急管理大檢查。
推動安全生產應急管理大檢查工作常態(tài)化。一是將應急管理執(zhí)法檢查納入市局20xx年度行政執(zhí)法工作計劃范疇，應急中心參與執(zhí)法檢查活動，組織開展以應急預案編制與培訓教育、應急演練、應急機構、應急隊伍建設和重大危險源監(jiān)控、應急物資儲備等為主要內容的應急管理大檢查工作，全年隨機抽查10家生產經(jīng)營企業(yè)，其中危化4家、礦山3家、煙花爆竹3家，推動各地區(qū)、各單位應急管理責任落實。二是繼續(xù)加強對企業(yè)應急預案備案審查，要求各企業(yè)按照有關規(guī)定開展預案備案工作，加強預案編制過程的形式審查和備案后實施情況的執(zhí)法檢查，將風險評估和應急資源調查報告納入備案內容。三是探索開展企業(yè)與專業(yè)救護隊伍簽訂救護協(xié)議，充分發(fā)揮應急救援隊伍專業(yè)技術優(yōu)勢，組織各類應急隊伍開展對服務范圍內企業(yè)的預防性檢查，積極參加隱患排查治理工作。協(xié)助服務企業(yè)修訂完善預案，制定整改方案，建立重大危險源檔案，為有效實施救援做好準備。
四、加強應急處置工作，加快應急能力建設。
一是貫徹落實國務院安委《關于進一步加強安全生產事故應急處置工作的通知》文件精神，認真落實應急管理工作的企業(yè)主體責任、部門監(jiān)管責任、地方政府屬地責任。對照《市安全生產應急預案》的規(guī)定，建立和完善事故應急處置工作制度，加強事故應急處置警示教育，加大落實相關制度的力度，推進事故應急處置獎勵與責任追究，提高事故應急處置工作規(guī)范化水平。二是加快應急救援管理系統(tǒng)建設。積極向市政府和省局匯報，請求支持解決專項經(jīng)費，根據(jù)國家應急平臺體系建設和安全生產應急管理“十二五”規(guī)劃的要求、標準和時限，爭取建設我市安全生產移動應急小平臺，與省局、各救援基地和相關部門互聯(lián)互通。添置必要的個體防護、檢測、通訊設施、設備，依托專家支持，優(yōu)選處置預案，科學決策，協(xié)調相關應急資源、物質、器材和裝備，確?？茖W、安全、有效施救。按照統(tǒng)一規(guī)劃，分步實施的原則，推進安全生產應急救援應用系統(tǒng)建設，依托現(xiàn)有基礎設施、設備配置和網(wǎng)絡環(huán)境，建設應急救援指揮系統(tǒng)和基本應用支撐平臺，實現(xiàn)基本應急救援指揮功能。三是科學指導事故現(xiàn)場處置。按照相關工作程序，及時趕赴現(xiàn)場，了解情況，科學實施現(xiàn)場救援，堅決遏制事故擴大和升級，確保不發(fā)生次生事故。加強與巴陵石化危化基地、平江礦山救援隊的聯(lián)系與溝通，依托專業(yè)隊伍開展對本本轄區(qū)突發(fā)事件的處置。
五、進一步夯實應急管理基礎工作。
一是繼續(xù)推進縣市區(qū)應急管理機構建設，完善組織體系，落實配備專職人員，建立健全工作職責和管理制度，充分發(fā)揮各級應急機構的組織協(xié)調和綜合監(jiān)管作用。各縣市區(qū)要充分認識安全生產應急管理工作的極端重要，要克服困難，按照要求完善應急管理機構，配備人員。二是建立健全企業(yè)應急預案數(shù)據(jù)庫。要及時把經(jīng)過專家審查的企業(yè)和部門預案建立臺賬，指導企業(yè)及時修訂和完善預案，建立政府與企業(yè)相互銜接的預案體系，提高預案的針對性、實用性和操作性。要加快預案備案工作，及時將企業(yè)預案錄入國家總局數(shù)據(jù)庫，力爭達到備案率100%的目標。三是進一步完善應急專家?guī)?，調查了解我市應急物質和資源，完善應急資源數(shù)據(jù)庫。
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醫(yī)療急救論文篇六
航空醫(yī)療急救是一項關乎人類生命安全的重要任務。當飛機在高空或遠離醫(yī)療資源的地區(qū)發(fā)生緊急情況時，航空醫(yī)療急救人員將承擔起拯救乘客生命和維護健康的任務。經(jīng)過一段時間的經(jīng)歷和學習，我深刻體會到了航空醫(yī)療急救的重要性，并積累了一些心得和體會。
航空醫(yī)療急救的成功與否，離不開前期的充分準備。作為航空醫(yī)療急救人員，我們需要提前了解每個乘客的基本信息、病史、藥物過敏等情況，以及應對各類急救場景的操作要點。此外，我們還需要確保攜帶充足的急救設備和藥品，以應付各種意外情況。這些前期準備工作的重要性在我實踐中得到了充分驗證，為成功救治乘客提供了有力保障。
在航空醫(yī)療急救中，團隊合作是至關重要的。每個人員在面對急救情況時，都需要緊密配合，發(fā)揮各自的專業(yè)能力。醫(yī)生需要與護士、機組人員以及其他乘客緊密合作，共同實施急救措施。配合默契和高效的團隊合作，可以最大程度地提高救治效果，保障乘客生命與健康的安全。
在航空醫(yī)療急救中，及時有效的溝通技巧是非常重要的。我們需要與患者及其家屬進行充分的交流，了解他們的病情以及需求，并耐心解釋相關措施和進展。同時，我們還需要與其他醫(yī)務人員和航空人員進行及時的溝通對接，確保信息流通和工作順利開展。良好的溝通技巧可以加強患者與醫(yī)務人員之間的信任，提高救治效果，降低緊張與恐懼感。
航空醫(yī)療急救作為一項不斷發(fā)展的工作，需要我們保持持續(xù)學習的熱情和態(tài)度。我們需要密切關注最新的醫(yī)學進展和急救技術，不斷提高自己的專業(yè)知識和技能。此外，我們還需要不斷反思和總結自己的工作經(jīng)驗，吸取教訓，提高自己的應對能力和處置效果。只有通過不斷的學習和成長，我們才能更好地勝任航空醫(yī)療急救工作。
總結：航空醫(yī)療急救是一項緊張而重要的工作，需要我們做好充足的前期準備、注重團隊合作、應用有效的溝通技巧并持續(xù)學習提升自己。通過充分意識到航空醫(yī)療急救的重要性，我深切體會到了我們作為醫(yī)務人員的責任和使命。我相信，在不斷努力和學習的過程中，我們可以更好地為乘客的生命安全和健康保駕護航。
醫(yī)療急救論文篇七
急救醫(yī)療事業(yè)關乎普羅大眾生命健康權利，涉及到千家萬戶的幸福，也集中體現(xiàn)一個國家的醫(yī)療衛(wèi)生服務水平。下文是上海市急救醫(yī)療服務條例，歡迎閱讀!
第一章總則。
第一條為了規(guī)范急救醫(yī)療服務，維護急救醫(yī)療秩序，完善急救醫(yī)療服務體系，實現(xiàn)救死扶傷的宗旨，制定本條例。
第二條本市行政區(qū)域內的院前急救醫(yī)療服務、院內急救醫(yī)療服務以及社會急救等活動及其管理，適用本條例。
第三條本條例所稱的院前急救醫(yī)療服務，是指由急救中心、急救站(以下統(tǒng)稱院前急救機構)按照統(tǒng)一指揮調度，在患者送達醫(yī)療機構救治前開展的以現(xiàn)場搶救、轉運途中緊急救治和監(jiān)護為主的醫(yī)療活動。
本條例所稱的院內急救醫(yī)療服務，是指設置急診科室的醫(yī)療機構(以下稱院內急救機構)為院前急救機構送診的患者或者自行來院就診的患者提供緊急救治的醫(yī)療活動。
本條例所稱的社會急救，是指在突發(fā)急癥或者意外受傷現(xiàn)場，社會組織和個人采用心肺復蘇、止血包扎、固定搬運等基礎操作，及時救護傷者、減少傷害的活動或者行為。
第四條市和區(qū)人民政府應當加強對急救醫(yī)療服務工作的領導，將急救醫(yī)療事業(yè)納入國民經(jīng)濟和社會發(fā)展規(guī)劃，建立完善的財政投入機制和運行經(jīng)費補償保障機制，形成平面急救站點完善、立體急救門類齊全、硬件配置先進、院前院內有序銜接的急救醫(yī)療網(wǎng)絡和服務體系，保障急救醫(yī)療事業(yè)與經(jīng)濟社會協(xié)調發(fā)展，滿足群眾日常急救需求。
第五條市衛(wèi)生計生行政部門主管本市范圍內的急救醫(yī)療服務工作;區(qū)衛(wèi)生計生行政部門負責管理本轄區(qū)內的急救醫(yī)療服務工作。
發(fā)展改革、財政、規(guī)劃國土資源、公安、消防、住房城鄉(xiāng)建設、經(jīng)濟信息化、交通、人力資源社會保障、教育、民政、旅游、文廣影視等部門按照各自職責，共同做好急救醫(yī)療服務的相關工作。
第六條衛(wèi)生計生行政部門應當組織院前急救機構、院內急救機構開展急救知識和技能的宣傳、教育和培訓，引導市民合理使用急救醫(yī)療資源。
報刊、電視、廣播、網(wǎng)絡等媒體應當開展急救知識和技能的公益宣傳，倡導自救互救的理念，宣傳救死扶傷的精神。
第七條市民應當尊重和配合院前急救機構、院內急救機構開展的急救醫(yī)療服務活動，合理、規(guī)范、有序使用急救醫(yī)療資源，自覺維護急救醫(yī)療秩序。
第八條鼓勵單位和個人向院前急救機構、院內急救機構進行捐贈，支持急救事業(yè)發(fā)展。
第九條院前急救服務和非急救轉運服務實行分類管理。
院前急救服務由院前急救機構通過救護車提供。
非急救轉運服務可以由社會力量通過專門的轉運車輛提供，具體管理規(guī)范由市人民政府制定。
第十條市衛(wèi)生計生行政部門會同市規(guī)劃國土資源部門組織編制院前急救設施建設專項規(guī)劃，合理確定急救站點的數(shù)量和布局，經(jīng)市人民政府批準后，納入相應的城鄉(xiāng)規(guī)劃。
市規(guī)劃國土資源部門和區(qū)人民政府應當為院前急救設施建設預留建設用地。
區(qū)人民政府應當按照本市院前急救設施建設專項規(guī)劃，建設院前急救機構的相關設施。
第十一條院前急救機構應當按照法律、行政法規(guī)的有關規(guī)定，向市和區(qū)衛(wèi)生計生行政部門申請辦理院前急救醫(yī)療執(zhí)業(yè)登記。
未經(jīng)衛(wèi)生計生行政部門批準，任何單位和個人不得擅自設置院前急救機構開展院前急救醫(yī)療服務。
第十二條市衛(wèi)生計生行政部門應當組織制定院前急救醫(yī)療工作規(guī)范和質量控制標準，建立統(tǒng)計報告制度。
院前急救機構應當按照院前急救醫(yī)療工作規(guī)范和質量控制標準，制定相應的管理制度，定期組織急救業(yè)務培訓和考核，向衛(wèi)生計生行政部門報告有關統(tǒng)計信息。
第十三條院前急救機構從業(yè)人員包括急救醫(yī)師、醫(yī)療急救指揮調度人員、行政管理人員、急救輔助人員和醫(yī)療急救裝備專業(yè)維修維護人員。院前急救機構的崗位設置和人員配置，按照國家和本市有關規(guī)定執(zhí)行。
第十四條本市根據(jù)區(qū)域服務人口、服務半徑、地理環(huán)境、交通狀況以及業(yè)務需求等因素，確定合理的院前急救機構救護車(以下簡稱救護車)配備數(shù)量。救護車的具體配備數(shù)量由市衛(wèi)生計生行政部門編制，報市人民政府批準。
救護車應當符合國家標準，有明顯的行業(yè)統(tǒng)一規(guī)定的急救醫(yī)療標志及名稱，按照有關規(guī)定安裝定位系統(tǒng)、通訊設備和視頻監(jiān)控系統(tǒng)，配備警報器、標志燈具、急救設備和藥品，并噴涂“120”等標志圖案。
救護車應當專車專用。任何單位和個人不得使用救護車開展非院前急救醫(yī)療服務活動。
任何社會車輛不得使用“120”等標志圖案。
第十五條每輛救護車應當至少配備急救醫(yī)師一名，駕駛員、擔架員等急救輔助人員兩名。
急救醫(yī)師應當由醫(yī)學專業(yè)畢業(yè)、經(jīng)過院前急救醫(yī)療專業(yè)崗前培訓和繼續(xù)教育培訓合格的人員擔任。
急救輔助人員應當由經(jīng)過急救員技能培訓合格、熟練掌握基本急救醫(yī)療知識和基本操作技能的人員擔任。
第十六條院前急救人員的薪酬待遇，根據(jù)其。
崗位職責。
工作負荷服務質量服務效果等因素合理確定。
第十七條本市設置的院前急救呼叫受理和指揮調度中心，實行全年二十四小時急救呼叫受理服務，統(tǒng)一受理急救呼叫，合理調配急救資源。
市衛(wèi)生計生行政部門、市交通部門、市公安交通管理部門應當建立道路、交通信息共享機制。
第十八條急救呼叫專用電話號碼為“120”。院前急救呼叫受理和指揮調度中心應當根據(jù)人口規(guī)模、急救呼叫業(yè)務量設置相應數(shù)量的“120”專線電話線路，配備調度人員，保障及時接聽公眾的急救呼叫電話。
任何單位和個人只有在出現(xiàn)緊急情況且需要急救醫(yī)療服務時，才可以撥打“120”專線電話;不得有虛假的急救呼叫行為，不得對“120”專線電話進行騷擾。
“120”呼叫受理和指揮調度中心與“110”指揮中心、“119”指揮中心應當完善聯(lián)動協(xié)調機制。
第十九條院前急救呼叫受理和指揮調度中心接到急救呼叫信息后，應當立即對急救呼叫信息進行分類、登記，對病情進行初步評估，并發(fā)出救護車調度指令。必要時，可以對急救呼叫人員進行現(xiàn)場應急救護的指導。
第二十條院前急救人員在執(zhí)行急救任務時，應當佩戴統(tǒng)一的院前急救醫(yī)療標識，攜帶相應的急救藥品和設備設施。
院前急救人員根據(jù)調度指令到達現(xiàn)場后，應當根據(jù)患者病情采取相應的急救措施。對需要送往院內急救機構搶救的患者，院前急救人員應當通知院內急救機構做好收治搶救的準備工作。
患者家屬、現(xiàn)場其他人員有義務協(xié)助院前急救人員做好相關工作，提供便利。
第二十一條院前急救人員因未能與急救呼叫的患者取得聯(lián)系且無法進入其住宅等現(xiàn)場開展急救的，可以立即向公安、消防等部門報告，請求協(xié)助進入現(xiàn)場。公安、消防等部門應當及時趕赴現(xiàn)場予以協(xié)助。
第二十二條除通過院前急救機構為急診患者提供轉院服務的情形外，院前急救機構應當按照就近、就急以及滿足專業(yè)治療需要的原則，決定將患者送往相應的院內急救機構進行救治?；颊呋蛘咂浼覍僖笏屯渌t(yī)療機構的，院前急救醫(yī)師應當告知其可能存在的風險，并要求其簽字確認。
患者有下列情形之一的，一律由院前急救醫(yī)師決定送往相應的院內急救機構進行救治:。
(一)病情危急、有生命危險的;。
(二)疑似突發(fā)傳染病、嚴重精神障礙的;。
(三)法律、行政法規(guī)有特別規(guī)定的。
第二十三條院前急救人員在將患者送往院內急救機構的過程中，應當密切觀察患者病情，進行生命體征監(jiān)測，及時救治，并向患者或者其家屬詢問病史，做好相關記錄。
第二十四條對有危害社會治安行為、涉嫌違法犯罪或者依法需要提供保護性措施的患者，院前急救人員應當在提供急救醫(yī)療服務時，及時通知當?shù)毓矙C關或者有關專業(yè)機構，由公安機關或者有關專業(yè)機構依法采取相應措施。
第二十五條院前急救機構應當做好急救呼叫受理、現(xiàn)場搶救、轉運途中救治、監(jiān)護等過程的信息記錄。
院前急救醫(yī)療病歷按照醫(yī)療機構病歷管理相關規(guī)定管理保存。院前急救機構的急救呼叫電話錄音、派車記錄資料應當至少保存兩年。
第二十六條本市建立、健全陸上、水面、空中等門類齊全的立體化院前急救網(wǎng)絡，加大政府扶持力度，實現(xiàn)陸上與水面、空中急救一體化。
第二十七條對重大或者特別重大突發(fā)事件中的急救醫(yī)療，必要時，由應急醫(yī)療專家對現(xiàn)場患者情況進行專業(yè)判斷后，由院前急救機構送往相關的醫(yī)療機構進行救治。
第二十八條院前急救機構應當按照市和區(qū)人民政府的要求或者突發(fā)事件。
應急預案。
的要求，為大型群眾性活動做好院前急救醫(yī)療服務的準備工作。
第二十九條市和區(qū)衛(wèi)生計生行政部門應當制定院內急救醫(yī)療資源配置規(guī)劃，完善本行政區(qū)域內的院內急救醫(yī)療資源布局，加強對院內急救機構的指導和監(jiān)督。
市和區(qū)衛(wèi)生計生行政部門應當建立、健全相關危重急癥專業(yè)急救網(wǎng)絡，加強區(qū)域內定點救治工作。
第三十條市衛(wèi)生計生行政部門應當根據(jù)院內急救機構的功能定位，制定院內急診科室建設標準和管理規(guī)范。院內急救機構上級主管部門和單位應當根據(jù)建設標準和管理規(guī)范，加強急診科室建設，并接受市衛(wèi)生計生行政部門的指導和監(jiān)督。
第三十一條二級以上綜合性醫(yī)療機構和衛(wèi)生計生行政部門確定的?？漆t(yī)院應當按照急診科室建設標準和管理規(guī)范，設置急診科室，加強急診學科建設和日常管理，提高院內急救醫(yī)療服務能力。未經(jīng)衛(wèi)生計生行政部門批準，不得關、停急診科室。
鼓勵院內急救機構開展急診與重癥監(jiān)護室一體化建設。
第三十二條院內急救機構應當按照有關標準，配備掌握急診醫(yī)學理論知識和基本操作技能的急診科室醫(yī)護人員，并加強急診科室醫(yī)護人員培訓。
第三十三條院內急救機構應當建立急診搶救、緊急會診等各項。
規(guī)章制度。
和應急聯(lián)動機制，明確崗位職責和操作規(guī)程。院內急救人員應當遵守規(guī)章制度和診療技術規(guī)范，保證醫(yī)療服務質量及醫(yī)療安全。
第三十四條市衛(wèi)生計生行政部門應當制定、完善急診分級救治標準，明確急診分級救治的目標和措施。
院內急救機構應當依據(jù)急診分級救治標準，制定本單位的執(zhí)行制度，并向社會公示，引導急診患者合理分流，按照患者疾病嚴重程度進行分級，并決定救治的優(yōu)先次序。急診患者及其家屬應當遵循急診分級救治標準，聽從醫(yī)護人員安排，按照院內急救機構的規(guī)范和流程有序就診。
第三十五條院內急救機構與院前急救機構之間應當建立工作銜接機制，規(guī)范交接工作流程，按照急診分級救治標準的要求，實現(xiàn)信息互通和業(yè)務協(xié)同。
院內急救機構應當保持急救綠色通道暢通，接到院前急救人員要求做好急危重患者收治搶救準備工作的通知后，應當及時做好接診準備。
院前急救人員將患者送達院內急救機構后，院內急救機構相關人員應當及時與院前急救人員辦理患者交接的書面手續(xù)，不得以任何理由拒絕或者推諉，不得無故占用救護車的設施、設備。市和區(qū)衛(wèi)生計生行政部門、院內急救機構上級主管單位應當加強對院內急救機構交接情況的監(jiān)督和考核。
第三十六條院內急救機構實行首診負責制，不得拒絕或者推諉急診患者;對急危重患者，應當按照先及時救治、后補交費用的原則進行救治。
確因情況特殊需要轉運至其他院內急救機構進行救治的患者，由首診的院內急救機構進行判斷，對符合轉運指征的，應當由首診的院內急救機構聯(lián)系、落實接收的院內急救機構。
第三十七條院內急救機構應當根據(jù)患者病情需要進行救治、轉診或者分流。患者經(jīng)急診科室救治后需要住院繼續(xù)治療的，院內急救機構應當及時將其轉入住院病房治療;患者經(jīng)急診科室診治后病情穩(wěn)定、無需繼續(xù)急診救治，且符合出院或者轉診標準的，應當及時辦理出院手續(xù)或者轉診至相關醫(yī)療機構、康復機構繼續(xù)治療康復。
第三十八條市和區(qū)衛(wèi)生計生行政部門應當完善醫(yī)療康復、護理服務體系，暢通患者雙向轉診渠道。
鼓勵三級醫(yī)療機構與相關醫(yī)療、康復、老年護理、養(yǎng)老機構開展業(yè)務協(xié)作和雙向轉診。
第三十九條市醫(yī)保部門應當通過醫(yī)保支付政策的傾斜，引導經(jīng)過急診處理、病情穩(wěn)定的患者轉診到相關醫(yī)療機構繼續(xù)治療康復。
符合出院或者轉診標準仍無故滯留院內急救機構、占用急救資源的患者，市衛(wèi)生計生行政部門應當按照有關規(guī)定將其信息提供給本市公共信用信息服務平臺，記為不良信用信息。
第四十條本市建立院內急救醫(yī)師與院前急救醫(yī)師、院內急救醫(yī)師與其他相關科室醫(yī)師聯(lián)動培養(yǎng)機制，組織相關專業(yè)醫(yī)師到院前急救機構或者急診科室工作。
第四十一條院內急救機構上級主管部門和單位應當根據(jù)機構功能定位、急診規(guī)模、急診醫(yī)療服務質量，制定合理的考核指標;考核后的獎勵應當向急診科室傾斜。
醫(yī)療機構應當對急診科室的醫(yī)護人員在個人績效考核和職稱晉升、聘任方面予以傾斜，加強急診學科建設和人才培養(yǎng)。
第四章社會急救。
第四十二條市民發(fā)現(xiàn)需要急救的患者，應當立即撥打“120”專線電話進行急救呼叫，可以在醫(yī)療急救指揮調度人員的指導下開展緊急救助，也可以根據(jù)現(xiàn)場情況開展緊急救助，為急救提供便利。
鼓勵具備急救技能的市民，對急危重患者實施緊急現(xiàn)場救護。
在配置有自動體外除顫儀等急救器械的場所，經(jīng)過培訓的人員可以使用自動體外除顫儀等急救器械進行緊急現(xiàn)場救護。
緊急現(xiàn)場救護行為受法律保護，對患者造成損害的，依法不承擔法律責任。
本市鼓勵社會組織通過商業(yè)保險、獎勵等形式，支持和引導市民參與緊急現(xiàn)場救護。
第四十三條下列場所和單位應當配備必要的急救器械、藥品和掌握急救器械使用知識、技能的工作人員:。
(一)軌道交通站點以及機場、客運車站、港口客運碼頭等交通樞紐;。
(三)大型建筑施工企業(yè)的施工現(xiàn)場、大型工業(yè)企業(yè)。
鼓勵有條件的場所和單位配備自動體外除顫儀。
第四十四條市衛(wèi)生計生行政部門、市紅十字會應當組織編寫急救知識和技能培訓教材，組織各類急救知識和技能培訓。
鼓
勵志。
愿者組織以及其他社會組織開展急救知識和技能培訓，提高市民的急救意識和自救互救技能。
第四十五條公安、消防人員、公共交通工具的駕駛員和乘務員、學校教師、保安人員、導游以及自動體外除顫儀的使用人員，應當參加紅十字會、院前急救機構等具備培訓能力的組織所開展的急救知識和技能培訓。
第四十六條紅十字會、院前急救機構及其他醫(yī)療機構應當開展急救知識普及工作，組織市民參與社會急救培訓。
國家機關、企事業(yè)單位、社會團體應當組織人員參加急救知識普及和技能培訓。
各級各類學校應當開設急救知識和技能課程，組織學生開展急救知識和技能的培訓。
居民委員會、村民委員會應當配合做好急救知識、技能普及工作。
第五章保障措施。
第四十七條市和區(qū)人民政府可以采取購買公共服務等方式，支持和鼓勵社會力量參與急救醫(yī)療服務。社會力量參與急救醫(yī)療服務的，應當服從衛(wèi)生計生行政部門的統(tǒng)一組織、管理。
第四十八條市衛(wèi)生計生行政部門應當會同市人力資源社會保障、教育等部門制定符合急救行業(yè)特點的人才培養(yǎng)和學科隊伍建設等保障措施。
第四十九條公安交通管理部門應當保障執(zhí)行急救任務的救護車優(yōu)先通行，在救護車遇到交通擁堵時，應當及時進行疏導。院前急救機構、院內急救機構門前以及距離上述地點三十米以內的路段，除救護車以外，禁止停車。
第五十條救護車執(zhí)行急救任務時，可以使用警報器、標志燈具;在確保道路交通安全的前提下，不受行駛路線、行駛方向、行駛速度和交通信號燈的限制。
第五十一條救護車執(zhí)行急救任務時，其他車輛和行人應當讓行，不得阻礙救護車通行。
對因讓行執(zhí)行急救任務的救護車而導致違反交通規(guī)則的車輛和行人，免予行政處罰。對不按照規(guī)定為執(zhí)行急救任務的救護車讓行的車輛和行人，院前急救機構可以將車輛或者行人阻礙救護車通行的情形通過視頻記錄固定證據(jù)。公安機關應當根據(jù)上述證據(jù)，依法進行處罰。
第五十二條對執(zhí)行急救任務的救護車，免收道路通行費和停車費。
第五十三條患者及其家屬應當遵從院前急救機構、院內急救機構的安排，不得干擾急救醫(yī)療服務，不得妨礙急救醫(yī)療秩序，不得毆打、辱罵急救醫(yī)療人員。
對有前款行為的人員，公安機關應當依法及時制止，并予以處理。
第五十四條市價格主管部門應當根據(jù)急救醫(yī)療服務活動成本和居民收入水平等因素，制定急救醫(yī)療服務活動收費標準，并可以根據(jù)經(jīng)濟社會發(fā)展水平適時調整。收費標準及調整情況應當及時向社會公布。
第五十五條生活無著的流浪、乞討人員符合救助條件的，其急救醫(yī)療救治費用按照國家和本市有關規(guī)定執(zhí)行。
對在本市行政區(qū)域內發(fā)生急危重病情、需要急救且符合救助條件的患者所產生的急救費用，醫(yī)療機構可以按照國家和本市有關規(guī)定，申請從疾病應急救助基金中支付。
第五十六條本市建立急救醫(yī)療信息系統(tǒng)平臺，對全市院前、院內急救資源狀況等進行動態(tài)監(jiān)控，實現(xiàn)院前與院內急救資源信息即時共享。
第五十七條市和區(qū)衛(wèi)生計生行政部門建立應對突發(fā)事件的應急醫(yī)療專家?guī)臁?BR> 本市有條件的三級醫(yī)院應當建立應急醫(yī)療救援隊，參與重大或者特別重大突發(fā)事件中的急救醫(yī)療工作。
第六章法律責任。
第五十八條違反本條例規(guī)定的行為，法律、行政法規(guī)有處理規(guī)定的，依照有關法律、行政法規(guī)的規(guī)定處理。
第五十九條違反本條例第十一條規(guī)定，擅自開展院前急救醫(yī)療服務的，由衛(wèi)生計生行政部門責令改正，處一萬元以上三萬元以下的罰款;情節(jié)嚴重的，處三萬元以上十萬元以下的罰款。
第六十條違反本條例第十四條第三款規(guī)定，使用救護車開展非院前急救醫(yī)療服務活動的，由衛(wèi)生計生行政部門責令改正，處一千元以上一萬元以下的罰款;情節(jié)嚴重的，處一萬元以上五萬元以下的罰款。使用救護車開展非院前急救醫(yī)療服務活動所產生的費用，由相關責任人承擔。
第六十一條違反本條例第十四條第四款規(guī)定，社會車輛使用“120”等標志圖案的，由衛(wèi)生計生行政部門責令改正，處一萬元以上三萬元以下的罰款;情節(jié)嚴重的，處三萬元以上十萬元以下的罰款。
第六十二條違反本條例第十八條第二款規(guī)定，有虛假的急救呼叫行為，或者對“120”專線電話進行騷擾的，由公安部門依法以違反治安管理行為予以處罰。
第六十三條違反本條例第三十五條第三款規(guī)定，院內急救機構拒絕、推諉患者交接，或者無故占用救護車的設施、設備，由衛(wèi)生計生行政部門給予警告;情節(jié)嚴重的，處一萬元以上三萬元以下的罰款。
第六十四條衛(wèi)生計生等行政管理部門及其工作人員違反本條例規(guī)定，有下列行為之一，造成不良后果的，由所在單位或者監(jiān)察機關依法對負有直接責任的主管人員和其他直接責任人員給予警告或者記過處分;情節(jié)較重的，給予記大過或者降級處分;情節(jié)嚴重的，給予撤職處分:。
(一)未及時制定院前急救醫(yī)療工作規(guī)范和質量控制標準;。
(三)未依法開展監(jiān)督、檢查。
第七章附則。
第六十六條本條例自20xx年11月1日起施行。
急救中心(重癥醫(yī)學中心)是向100萬人口以上區(qū)域提供高水平院前院內急救服務的醫(yī)療機構,并承擔相應的高等醫(yī)學院校教學和科研任務,是國家高層次的醫(yī)療機構;是省內或全國急救醫(yī)療、教學、科研相結合的技術中心。
21世紀現(xiàn)代急救醫(yī)學中心已發(fā)展為集治療搶救、醫(yī)療轉診、技術指導融合急診、急救與重癥監(jiān)護等功能于一身的大型的急救醫(yī)療技術中心和急救醫(yī)學科學研究中心，可以對急、危、重病人實行一站式無中轉急救醫(yī)療服務，被喻為現(xiàn)代醫(yī)學的標志和人類生命健康的守護神。
重癥醫(yī)學科是衛(wèi)生部在《醫(yī)療機構診療科目名錄》中新增加的診療科目。重癥醫(yī)學科的主要業(yè)務范圍為：急危重癥患者的搶救和延續(xù)性生命支持;發(fā)生多器官功能障礙患者的治療和器官功能支持;防治多臟器功能障礙綜合征。20xx年1月19日，衛(wèi)生部關于在《醫(yī)療機構診療科目名錄》中增加“重癥醫(yī)學科”診療科目的通知中，對開展“重癥醫(yī)學科”診療科目診療服務的醫(yī)院、醫(yī)師等問題，都作出規(guī)定。
例如：“開展‘重癥醫(yī)學科’診療科目診療服務的醫(yī)院應當有具備內科、外科、麻醉科等專業(yè)知識之一和臨床重癥醫(yī)學診療工作經(jīng)歷及技能的執(zhí)業(yè)醫(yī)師?！辈⒄f明，目前只限于二級以上綜合醫(yī)院開展“重癥醫(yī)學科”診療科目診療服務。具有符合規(guī)定的醫(yī)院可以申請增加“重癥醫(yī)學科”診療科目。
“未經(jīng)批準‘重癥醫(yī)學科’診療科目登記的醫(yī)療機構，不得設置重癥醫(yī)學科;相關科室可以設置監(jiān)護室、搶救室等開展對本科重癥患者的救治?！彼灾匕Y醫(yī)學科囊括了其門診(急診)、搶救手術室和病房(重癥監(jiān)護病房)。
醫(yī)療急救論文篇八
軍訓期間，我們常常面對各種身體不適和傷痛，這時候急救和醫(yī)療常識就顯得尤為重要。通過對軍訓期間的醫(yī)療急救經(jīng)驗的總結，我深刻體會到了急救技能的重要性，以及對自身身體健康的重視，在此總結了以下心得體會。
第一段：了解基本急救知識的重要性。
接受軍訓期間的教育和訓練，我意識到了急救知識的重要性。當有人突發(fā)意外或者身體不適時，我們隨時隨地都能提供幫助。比如，有同學感到呼吸急促，可能是哮喘發(fā)作，此時我們要懂得如何保持冷靜并及時救援。而有了足夠的科學知識，我們可以為別人提供必要的救助，并最大程度地避免進一步的傷害。
第二段：正確運用急救技能。
軍訓期間，我們時常需要動手解決各種意外傷害。比如，有同學意外摔倒導致扭傷，此時在現(xiàn)場正確的處理能夠最大程度地減輕傷害。例如，扭傷時要迅速冷敷，及時就醫(yī)等等。通過掌握正確的急救技能，不僅可以為傷者提供幫助，也能夠在緊急情況下保持冷靜，并減少自身的恐慌。
第三段：個人健康管理的重要性。
在軍訓期間，我們常常會因為極端的天氣和高強度的訓練而出現(xiàn)各種身體不適。在這個時候，健康的體魄顯得尤為重要。因此，對于每一個將要參加軍訓的人來說，合理的健康管理尤為重要。例如，應該多做適當?shù)倪\動，限制糖分和脂肪攝入，保持規(guī)律的作息等等。只有注重個人健康管理，才能有充沛的精力和身體狀態(tài)來應對軍訓期間的各種挑戰(zhàn)。
第四段：緊急情況下的心理調節(jié)。
軍訓期間，我們經(jīng)歷的不僅是身體上的鍛煉，還有心理上的考驗。在面對突發(fā)傷痛和緊急情況時，心理的調節(jié)顯得尤為重要。我們要保持冷靜，不慌不忙地掌握急救技能，同時要向周圍人傳達一種積極、向上的心態(tài)，從而鼓勵他人，幫助他們克服困難。只有保持積極的心態(tài)，才能更好地應對各種緊急情況。
第五段：急救意識的持續(xù)學習和培養(yǎng)。
軍訓期間的醫(yī)療急救讓我深刻認識到了急救知識的重要性。然而，這只是開始。我深知自己的醫(yī)療急救技能仍有欠缺，因此，我決心在日常生活中繼續(xù)學習和培養(yǎng)急救意識。通過不斷學習相關知識，定期參加急救培訓，我希望自己能夠在未來的生活中充當一個合格的急救者，并在需要的時候救助他人。
通過軍訓期間的醫(yī)療急救經(jīng)驗，我深刻意識到了急救知識的重要性，學會了正確運用急救技能，注重個人健康管理并保持積極的心態(tài)。同時，我也意識到急救意識是一個需要持續(xù)學習和培養(yǎng)的過程。相信這些經(jīng)驗和心得將成為我未來生活中的寶貴財富，讓我能夠給予他人更多的幫助和關懷。
醫(yī)療急救論文篇九
第一段：引言（100字）。
醫(yī)療急救是一門重要的學科，它關系到人們的生命安全，因此將其作為課程之一在學校進行的教育是非常必要的。近期我參加了一次關于醫(yī)療急救的講座，使我對急救的重要性有了更深刻的認識。在此，我想分享我的心得體會。
第二段：關于急救技能（300字）。
急救技能是醫(yī)療急救的核心要素，學好急救技能可以為患者帶來寶貴的時間。在講座中，我們學習了基本的心肺復蘇術，包括人工呼吸和胸外按壓。我深深意識到當一個人出現(xiàn)心臟驟停時，正確的急救措施可以大大增加其生存率。通過實際操作，我們練習了正確的急救技巧，體會到了在急救現(xiàn)場時的緊迫感和責任感。我相信只有多次實踐，熟練掌握這些技能，才能在關鍵時刻挽救生命。
第三段：關于急救知識（300字）。
學習急救技能不僅要掌握正確操作的技巧，還要了解背后的科學知識。在講座中，我們學習了身體的解剖結構，了解人體器官的位置以及它們的功能。這些知識對于判斷病情和采取適當?shù)募本却胧┓浅Ｖ匾４送?，我們還學習了常見的急救方法和用藥原則，這些知識在應對不同的急癥時至關重要。通過積極學習，我明白了急救知識的必要性和實用性，只有掌握了這些知識，我們才能更好地應對緊急情況，提供正確的急救保障。
第四段：關于團隊合作（300字）。
在急救過程中，團隊合作是至關重要的。一個人很難在緊急情況下單獨完成所有任務。在講座中，我們被分為小組進行模擬場景的急救演練。這對我們來說是一次很好的鍛煉機會，我們需要不斷溝通和協(xié)作，分工明確完成各自的任務。這種團隊合作不僅是為了提高效率，更是為了患者的生命安全。通過這次體驗，我意識到團隊合作的重要性，并學到了如何與他人合作，以便在緊急情況下更好地完成任務。
第五段：總結（200字）。
醫(yī)療急救是一門高度技術化的學科，學習它需要不斷的實踐和學習。通過這次講座，我對醫(yī)療急救有了更深入的了解和體會。學習急救技能和知識，可以增強我們的生命安全意識，并能幫助他人在危急時刻。同時，我也認識到團隊合作在急救過程中的重要性。只有通過團隊合作，我們才能更好地應對緊急情況，挽救更多生命。通過不斷地學習和實踐，我相信我能夠成為一個合格的急救者，并為社會的發(fā)展做出自己的貢獻。
總結：醫(yī)療急救是一門綜合性的學科，不僅要學習急救技能，還要了解相關的醫(yī)學知識。團隊合作是急救過程中不可或缺的一部分。通過這次講座，我對醫(yī)療急救有了更全面的認識，體會到了它的重要性。我相信通過自己的努力學習和實踐，我能夠成為一個合格的急救者，并為他人的生命安全保駕護航。
醫(yī)療急救論文篇十
為了規(guī)范急救醫(yī)療行為和秩序，合理使用急救醫(yī)療資源，完善急救醫(yī)療服務體系，提高急救醫(yī)療服務水平，促進急救醫(yī)療事業(yè)發(fā)展，滿足市民日益增長的急救服務需求，根據(jù)有關法律、行政法規(guī)，結合本市實際，制定本條例。
第二條適用范圍。
本條例適用于本市行政區(qū)域內的院前、院內急救醫(yī)療服務以及社會急救及其管理。
第三條定義。
本條例所稱的院前急救醫(yī)療服務，是指由急救中心(站)受理急救呼叫后，在患者送達醫(yī)療機構救治前，開展的以現(xiàn)場搶救、轉運途中緊急救治和監(jiān)護為主的醫(yī)療活動。
本條例所稱的院內急救醫(yī)療服務，是指設置急診科室的醫(yī)療機構(以下簡稱急診醫(yī)療機構)為急救中心(站)送診的患者或者自行來院就診的患者提供緊急救治的醫(yī)療活動。
本條例所稱的社會急救，是指社會公眾在突發(fā)急癥或意外受傷現(xiàn)場，采用心肺復蘇、止血包扎、固定搬運等基礎操作，及時救護傷者、減少傷害的行為。
第四條政府責任。
市、區(qū)(縣)人民政府應當加強對急救醫(yī)療服務工作的領導，將急救醫(yī)療事業(yè)納入國民經(jīng)濟和社會發(fā)展規(guī)劃,建立完善的財政投入機制和運行經(jīng)費補償保障機制，鼓勵社會參與急救醫(yī)療服務，健全急救醫(yī)療服務體系，保障急救醫(yī)療事業(yè)與經(jīng)濟社會協(xié)調發(fā)展。
第五條部門職責。
市衛(wèi)生計生行政部門主管本市范圍內的急救醫(yī)療服務工作，區(qū)(縣)衛(wèi)生計生行政部門負責管理本轄區(qū)內急救醫(yī)療服務工作。
發(fā)展改革、財政、規(guī)劃和國土資源、公安、消防、建設、經(jīng)濟和信息化、交通運輸、人力資源和社會保障、教育、民政、旅游等有關行政部門按照各自職責，共同做好急救醫(yī)療服務的相關管理工作。
醫(yī)療急救論文篇十一
醫(yī)療急救中心是保障人民生命健康的重要場所，對于普通人來說，很少有機會能夠深入了解它們的內部運作。最近，我有幸參觀了一家醫(yī)療急救中心，對其工作流程和員工的職責有了更深入的了解。這次參觀讓我深受啟發(fā)，我意識到醫(yī)療急救工作的重要性以及每一個工作人員的辛勤付出。以下是我參觀醫(yī)療急救中心的心得體會。
首先，參觀醫(yī)療急救中心讓我意識到醫(yī)護人員的專業(yè)素養(yǎng)和緊急應對能力是至關重要的。我看到醫(yī)生和護士們手忙腳亂地行動著，而他們的動作卻是如此協(xié)調和精確。他們迅速而準確地對待患者，經(jīng)過簡短的詢問和初步的檢查后，能夠快速制定出合理的急救方案。而在緊急救護的過程中，醫(yī)護人員們同樣表現(xiàn)得非常專業(yè)和穩(wěn)定。在緊張的情況下保持冷靜，準確判斷病情，正確操作急救設備，這些都是醫(yī)護人員在長期培訓和實踐中培養(yǎng)的能力。他們的專業(yè)素養(yǎng)和緊急應對能力，是醫(yī)療急救工作能夠順利進行的重要保障。
其次，我深深感受到醫(yī)療急救中心的流程規(guī)范和團隊配合的重要性。在我參觀的過程中，我看到醫(yī)療急救中心內部各個環(huán)節(jié)的協(xié)調配合，每個人都承擔著自己獨特的職責。接警室負責接聽報警電話，快速了解病情并將信息傳達給急救人員；急救車司機熟練駕駛車輛，確?；颊吣軌蚣皶r送達醫(yī)院；急救人員則負責對患者進行現(xiàn)場搶救和緊急救治。每個環(huán)節(jié)都有嚴格的操作規(guī)范和時間要求，在各個環(huán)節(jié)之間的高效銜接下，患者能夠在最短的時間內得到必要的救治。醫(yī)療急救中心的流程規(guī)范和團隊配合，能夠最大限度地提高搶救成功率，確?；颊叩纳踩?BR> 第三，我參觀醫(yī)療急救中心也讓我深刻認識到醫(yī)療急救工作的艱辛和壓力。醫(yī)護人員們常年奮斗在急救一線，面對著生死存亡的挑戰(zhàn)。他們時刻準備著應對各種突發(fā)情況，無論是日夜、寒暑、風雨，都沒有假期。他們的工作需要高強度的工作和心理壓力，而他們卻總是能夠以飽滿的精神和專注的態(tài)度投入到工作中。在我參觀中，醫(yī)護人員們面對高強度的工作壓力，依然保持了微笑和耐心，給患者帶來了溫暖和安慰。他們是值得我們敬佩的醫(yī)療急救工作者，為了我們的生命安全，他們默默付出著。
第四，參觀醫(yī)療急救中心也讓我認識到自身的健康意識和急救應對能力的不足。在醫(yī)療急救中心的參觀中，我了解到許多常見的急救知識和技能，例如心肺復蘇、止血包扎等等。這些技能在關鍵時刻能夠幫助我們或他人度過危險，因此對于每個人來說是必要的。我意識到自身在面對突發(fā)事件時缺乏應對的能力，因此我決定主動學習這些知識和技能，提高自身的急救應對能力。只有當我們自己具備一定的急救知識和技能時，我們才能在緊急情況下保護自己和他人的安全。
參觀醫(yī)療急救中心的這次經(jīng)歷讓我對醫(yī)護人員的辛勤付出有了更深的理解和敬意。他們專業(yè)的素養(yǎng)、高效的團隊配合和艱辛的工作壓力都令人感嘆和敬佩。同時，這次參觀也喚起了我對自身健康意識和急救應對能力的重視。我相信通過自己的努力學習和實踐，我能夠提高自己在緊急情況下的應對能力，為自己和他人的安全保駕護航。醫(yī)療急救中心是一座守護生命的堡壘，我對醫(yī)療急救工作有了更深入的了解與體會，也更加懂得珍惜自己和他人的生命健康。
醫(yī)療急救論文篇十二
醫(yī)療急救是一項重要而艱巨的任務，涉及到人們的生命安全和健康。作為醫(yī)護人員，我在多年的工作中積累了一些心得體會，希望與大家分享。
首先，急救的關鍵在于快速反應和正確判斷。在面對急救情況時，每一秒都極其寶貴。因此，我們必須保持冷靜和清醒，迅速作出反應。在急救現(xiàn)場，醫(yī)生的判斷力和經(jīng)驗非常重要，這可能關系到患者的生死。與此同時，我們還要學會緊急救護的基本技能，比如心肺復蘇、止血等，以便能夠立即采取行動，為患者爭取更多的時間，增加生還率。
其次，與患者的良好溝通是成功急救的關鍵。在急救過程中，與患者和家屬的溝通是必不可少的。我們需要用平靜、明確的語言告訴他們發(fā)生了什么，并給予正確的指導和支持。此外，關愛和安撫患者的情緒也是至關重要的。患者在急救過程中往往會感到害怕和焦慮，這時候我們的關心和溫暖十分重要，可以幫助他們保持積極的心態(tài)，增強抗拒疾病的信心。
第三，醫(yī)療急救需要團隊合作。在急救現(xiàn)場，醫(yī)護人員通常需要共同協(xié)作，迅速而有序地完成各項任務。這時候，每個人的角色和責任都是至關重要的。有效的溝通和協(xié)調，可以提高急救速度和質量。因此，作為醫(yī)護人員，我們需要在平時加強團隊意識和合作技巧的培養(yǎng)，以應對各種復雜的急救情況。
第四，急救工作需要不斷學習和更新知識。醫(yī)學是一門發(fā)展迅速的學科，每天都有新的研究成果和技術進步。因此，作為醫(yī)護人員，我們不能滿足于已有的知識，需要不斷學習和更新自己的知識。通過參加培訓和學術交流，我們可以了解到最新的急救指南和技術，提高自己的專業(yè)水平，為患者提供更好的護理。
最后，急救工作需要持之以恒的奉獻精神。醫(yī)護人員是伴隨著患者的一生。在急救工作中，我們需要始終保持奉獻精神，盡力幫助每一個需要幫助的人。雖然工作壓力和困難很多，但是看到患者康復出院的那一刻，一切都是值得的。我們的奉獻和付出，可以給患者帶來希望和生命的延續(xù)。
醫(yī)療急救是一項艱巨卻又充滿成就感的工作。通過快速反應、良好溝通、團隊合作、不斷學習和持之以恒的奉獻精神，我們可以提高急救效果，保護患者的生命和健康。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力學習和實踐，提升自己的醫(yī)療技能，為更多的人提供及時的急救救治。希望與大家共同努力，為社會的健康事業(yè)做出更多的貢獻。
醫(yī)療急救論文篇十三
醫(yī)療急救是一項非常重要且值得學習的技能。在緊急的情況下，掌握急救技能可以挽救生命，減輕傷害。我對急救的認識起初只是醫(yī)療行業(yè)的一項技能，但在接受相關知識和實踐后，我深深體會到它的重要性，以及在緊急情況下的應對能力。
第二段：急救知識的學習和實踐。
要掌握急救技能，首先需要通過系統(tǒng)的培訓來學習相關知識。我參加了急救培訓班，并通過了考核。在培訓過程中，我了解了常見的急救操作、急救器械的使用方法，以及急救的基本原則。學完理論知識后，我開始進行實踐操作，通過模擬練習，模擬各種急救場景。這樣的實踐對于掌握急救技能至關重要，提高了我在實際操作中的應對能力。
第三段：在急救現(xiàn)場的體會。
在實踐中，我參與了多起急救現(xiàn)場的事故處理。一次，我遇到了一名暈倒的老人，迅速判斷出他是因心臟病發(fā)作引起的，立即進行心肺復蘇術。另一次，我碰到了一名受傷的兒童，我首先穩(wěn)定了他的頸椎，然后進行裹扎處理。在這些急救現(xiàn)場，我深刻體會到了時間的緊迫性和冷靜應對的重要性。我學會了迅速判斷病情，采取合適的急救措施，以及與家屬和其他醫(yī)務人員的有效溝通。
第四段：急救帶給我的改變。
急救的學習和實踐過程讓我從一個旁觀者變成了一個能夠參與救助的人。我開始更加關注身邊的健康和安全問題，關注家屬和朋友的健康狀況。我也更加注重自己的健康，定期進行健康體檢，保持良好的生活習慣。急救技能提升了我的自信心和應對能力，讓我在面對緊急情況時能夠冷靜而迅速地采取行動。
第五段：急救的普及和個人呼吁。
急救技能對每個人來說都是至關重要的，因為任何人都有可能遇到突發(fā)的緊急情況。然而，很多人對急救知識的了解依然有限。我個人呼吁，應該加強急救知識的普及和培訓。政府、學校和企業(yè)應該提供更多的急救培訓機會，讓更多的人學習急救知識。同時，我們每個人也要自覺學習急救知識，提高自己的應對能力。只有當大家都具備了急救技能，才能更好地應對緊急情況，減少人員傷亡和財產損失。
總結：通過學習和實踐，我深刻體會到了醫(yī)療急救的重要性。急救技能的掌握不僅能夠挽救生命，還能提高自己的應對能力和自信心。每個人都應該學習急救知識，為緊急情況做好準備，共同建設一個更安全、更有愛心的社會。
醫(yī)療急救論文篇十四
醫(yī)療急救是一項重要的救治工作，它關系到人們的生命和健康。在急救工作中，醫(yī)務人員需要迅速做出正確的診斷和處理，因此具備一定的急救知識和經(jīng)驗是必要的。在長期的急救工作中，我積累了一些心得體會，下面我將就此與大家分享。
首先，急救工作要有冷靜的頭腦。在緊急情況下，醫(yī)務人員不僅需要保持冷靜，還要迅速做出準確的決策。尤其是遇到嚴重事故或大規(guī)模災害時，情況往往十分緊急，醫(yī)務人員需要在極其有限的時間內做出判斷并采取相應措施。因此，鍛煉冷靜的頭腦對于醫(yī)務人員至關重要。
其次，急救工作要善于團隊合作。在進行急救工作的過程中，醫(yī)務人員往往需要與其他專業(yè)人員進行密切合作，這就需要有良好的團隊合作精神。每個人在團隊中都有各自的職責，只有各司其職，才能高效地完成任務。此外，在工作中，醫(yī)務人員還要了解各自的工作范圍和職能，避免爭論和沖突的發(fā)生。團隊的配合和溝通是急救工作中非常重要的一環(huán)。
第三，急救工作要善于運用現(xiàn)代科技手段。隨著科技的發(fā)展，現(xiàn)代醫(yī)療設備越來越先進，急救工作所能使用的技術手段也越來越多。例如，心電監(jiān)護儀、呼吸機、自動體外心臟復蘇機等設備的使用，大大提高了急救工作的成功率。醫(yī)務人員要善于運用這些設備，根據(jù)病情選擇合適的治療方案，以最大程度上保證患者的生命安全。
第四，急救工作要具備人性化的關懷。在急救過程中，醫(yī)務人員不僅要進行緊急救治，還要提供人性化的關懷。許多患者在疾病發(fā)作或遭受意外傷害后產生了強烈的精神壓力和恐懼感，醫(yī)務人員需要以關懷、理解和尊重的態(tài)度對待他們。對患者進行思想疏導和心理支持，能夠有效減輕他們的痛苦和焦慮，提高治療效果。
最后，急救工作要不斷學習和提升自己。在醫(yī)學領域，新的診療方法和技術層出不窮，醫(yī)務人員需要不斷學習和掌握最新的醫(yī)療知識。只有不斷提升自己，才能更好地適應急救工作的需求，提高救治效果。醫(yī)務人員可以通過參加培訓班、學術研討會、閱讀專業(yè)醫(yī)學書籍等方式來積累知識和經(jīng)驗。
總之，醫(yī)療急救是一項充滿挑戰(zhàn)性的工作，要求醫(yī)務人員具備一定的急救知識和技能。在急救工作中，冷靜的頭腦、良好的團隊合作、運用現(xiàn)代科技手段、人性化的關懷以及不斷學習提升自己都是必備的素質。希望通過我的分享，能夠為從事急救工作的醫(yī)務人員提供一些借鑒意義，提高他們的急救救治水平，為更多的人救援生命。
醫(yī)療急救論文篇十五
隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展，軍事訓練逐漸成為高校學生必不可少的一項活動。在這個過程中，由于各種外界因素的影響，身體健康問題時有發(fā)生。急救技能對于每個參與軍訓的學生來說都至關重要。在我參與大學軍訓期間，我學到了許多寶貴的醫(yī)療急救心得。下面將分享我在軍訓期間的體會，以及通過這些經(jīng)驗所獲得的心得和教訓。
第一段：意識到醫(yī)療急救的重要性。
軍訓期間，我們每天都要進行高強度的體育鍛煉和集體操練。由于大家體力消耗大，如果出現(xiàn)身體不適，運動意外或其他傷害，及時的醫(yī)療急救是非常必要的。因此，我們迅速意識到，掌握基本的醫(yī)療急救技能對我們來說至關重要。這個意識的覺醒促使我加強了對急救知識的學習和實踐。
第二段：學習急救技能。
為了能夠及時處理突發(fā)狀況，我們在軍訓期間接受了急救技能培訓。我們學習了人工呼吸，心肺復蘇術，止血法等基本急救措施。我們了解到，急救不僅僅需要理論知識，更需要實際操作技巧。在這個過程中，我們通過模擬訓練和實際場景的演練提高了我們的急救技能。通過這些學習和實踐，我們明白了急救技能的重要性和應用范圍。
第三段：遇到緊急情況時的應對。
在軍訓期間，我遇到了不少緊急情況，如暈厥，扭傷和呼吸困難等。這些情況都需要我們迅速做出反應。通過學習和實踐，我知道了保持冷靜是處理緊急情況時的關鍵。我能夠迅速評估狀況，掌握正確的急救步驟并迅速行動。我知道了緊急情況發(fā)生時不能慌亂，需要冷靜思考并且迅速采取行動，這是保證患者得到最佳搶救機會的重要一環(huán)。
第四段：團隊合作的重要性。
在醫(yī)療急救過程中，團隊合作是不可或缺的。沒有團隊的幫助和協(xié)作，一人很難應對復雜的緊急情況。在軍訓中，我們被劃分為小組并負責應對不同的情況。通過團隊合作，我們可以更快地評估狀況，制定應急計劃，并且有效地執(zhí)行任務。團隊合作不僅可以提高效率，還能減少錯誤的發(fā)生。
第五段：心得和教訓。
通過軍訓醫(yī)療急救的體驗，我深刻體會到了急救技能的重要性。這些技能不僅能夠在緊急情況下挽救生命，還能夠提高處理危險環(huán)境的能力。同時，我也明白了團隊合作的重要性。沒有團隊的支持和合作，急救工作將變得非常困難。因此，我將繼續(xù)學習和提高自己的急救技能和團隊合作能力。
總結起來，軍訓醫(yī)療急救是一項重要的訓練活動。通過參與其中，我不僅學到了急救知識和技能，還明白了團隊合作的重要性。這些經(jīng)驗使我更加自信和有能力應對緊急情況。我相信這些寶貴的經(jīng)驗和心得將對我的未來生活和職業(yè)發(fā)展產生積極的影響。
醫(yī)療急救論文篇十六
生活無著的流浪、乞討人員符合救助條件的，其急救醫(yī)療救治費用按照國家和本市有關規(guī)定執(zhí)行。
對在本市行政區(qū)域內發(fā)生急危重病情、需要急救且符合救助條件的患者所產生的急救費用，醫(yī)療機構可以按照國家和本市有關規(guī)定，申請從疾病應急救助基金中支付。
第五十一條(信息共享與信息化保障)。
市衛(wèi)生計生部門、市交通部門、市公安交通管理部門應當建立道路、交通、救護車信息共享機制。
本市建立急救醫(yī)療信息系統(tǒng)平臺，對全市院前、院內急救資源狀況等進行實時動態(tài)監(jiān)控，實現(xiàn)院前與院內急救資源信息即時共享;實現(xiàn)與醫(yī)保、公安、交通等部門的信息系統(tǒng)互聯(lián)互通。
第五十二條(突發(fā)事件的急救保障)。
市和區(qū)、縣衛(wèi)生計生部門建立應對突發(fā)事件的`應急醫(yī)療專家?guī)臁?BR> 本市有條件的三級醫(yī)院應當建立應急醫(yī)療救援隊，參與重大或者特別重大突發(fā)事件中的急救醫(yī)療工作。
第六章法律責任。
第五十三條(指引條款)。
違反本條例規(guī)定的行為，法律、行政法規(guī)有處理規(guī)定的，依照有關法律、行政法規(guī)的規(guī)定處理。
第五十四條(使用救護車開展非院前急救醫(yī)療服務活動的處罰)。
違反本條例第十四條第三款規(guī)定，使用救護車開展非院前急救醫(yī)療服務活動的，由衛(wèi)生計生部門責令改正，處1000元以上1萬元以下的罰款;情節(jié)嚴重的，處1萬元以上5萬元以下的罰款。使用救護車開展非院前急救醫(yī)療服務活動所產生的費用，由相關責任人承擔。
第五十五條(社會車輛使用“120”等標志圖案的處罰)。
違反本條例第十四條第四款規(guī)定，社會車輛使用“120”等標志圖案的，由衛(wèi)生計生部門責令改正，處1萬元以上3萬元以下的罰款;情節(jié)嚴重的，處3萬元以上10萬元以下的罰款。
違反本條例第十七條規(guī)定，擅自開展院前急救醫(yī)療服務的，由衛(wèi)生計生部門責令改正，處1萬元以上3萬元以下的罰款;情節(jié)嚴重的，處3萬元以上10萬元以下的罰款。
第五十七條(干擾急救呼叫的處罰)。
違反本條例第十九條第二款規(guī)定，有虛假的急救呼叫行為，或者對“120”專線電話進行騷擾的，由公安部門依法以違反治安管理行為予以處罰。
第五十八條(違反院前院內交接規(guī)定的處罰)。
違反本條例第三十三條第三款規(guī)定，院內急救機構拒絕、推諉患者交接，或者占用救護車設施、設備的，由衛(wèi)生計生部門給予警告，并處1萬元以上3萬元以下的罰款;情節(jié)嚴重的，處3萬元以上10萬元以下的罰款。
第五十九條(行政責任)。
衛(wèi)生計生等行政管理部門及其工作人員違反本條例規(guī)定，有下列行為之一，造成不良后果的，由所在單位或者監(jiān)察機關依法對負有直接責任的主管人員和其他直接責任人員給予警告或者記過處分;情節(jié)較重的，給予記大過或者降級處分;情節(jié)嚴重的，給予撤職處分：
(一)未及時制定院前急救醫(yī)療工作規(guī)范和質量控制標準;。
(三)未依法開展監(jiān)督、檢查。
第七章附則。
第六十條(參照管理)。
第六十一條(施行日期)
本條例自年月日起施行。
3.合肥市居家養(yǎng)老服務條例(草案修改稿)解讀。
8.關于《志愿服務條例（征求意見稿）》的認識看法。
醫(yī)療急救論文篇十七
醫(yī)療急救是一項非常重要和緊迫的工作，對于每個人來說都至關重要。作為普通人，我們可能會在某個時刻面對緊急情況，而正確的急救知識和技能可以幫助我們挽救生命。在我參加過一次急救培訓后，我對醫(yī)療急救有了更深入的了解，同時也獲得了一些寶貴的經(jīng)驗和心得體會。
首先，急救的第一步是冷靜下來并評估情況。當緊急情況發(fā)生時，很容易被嚇到或者慌亂。然而，冷靜下來對于正確采取行動至關重要。我學到的第一件事就是在急救場景中保持冷靜并評估情況。這意味著要觀察周圍環(huán)境，了解患者的癥狀和狀況，并判斷應采取的緊急救助措施。這種評估能力是很關鍵的，它能幫助我們正確判斷緊急情況的嚴重性并采取適當?shù)男袆?，從而幫助患者?BR> 其次，掌握正確的急救技能是至關重要的。在急救培訓中，我們學習了很多重要的生命救助技能，如心肺復蘇術、止血和正確使用急救箱。這些技能在救助傷者時可以起到關鍵作用，即使只是簡單的基本技巧，也可能拯救生命。例如，心肺復蘇術可以在心臟驟停時維持血液循環(huán)，為患者爭取更多的時間。掌握這些急救技能意味著我們可以通過適當?shù)拇胧榛颊咛峁┚o急救助，并能夠處理各種類型的緊急情況。
此外，急診醫(yī)學也需要團隊合作。在急救培訓中，我們不僅學習了急救技能，還了解了急救團隊的角色和責任。在醫(yī)療急救中，每個人的作用都是非常重要的。無論是急救人員、醫(yī)生還是護士，每個人都要在團隊中負責自己的一部分，并與其他人協(xié)調合作。這種團隊合作的精神對于快速、高效地處理緊急情況至關重要。通過團隊合作，我們可以在有限的時間內提供最好的急救服務，并提高患者的生存機會。
在實踐急救培訓中，我親身體驗到了掌握急救技能和知識的重要性。我們進行了模擬急救演練，我發(fā)現(xiàn)只有在實踐中才能真正掌握這些技能。通過實際操作，我學會了評估病情、正確施行心肺復蘇術以及使用急救箱中的藥品和設備。這種實踐鍛煉讓我更加自信和熟練地在緊急情況下采取行動。同時，我也認識到急救培訓只是一個開始，不斷學習和實踐是保持急救技能的關鍵。
總之，醫(yī)療急救是一項重要且應該被廣泛關注的工作。通過參加急救培訓，我不僅學習到了正確的急救知識和技能，還獲得了更深入的了解和寶貴的經(jīng)驗。通過冷靜評估情況、掌握急救技能、團隊合作和實踐鍛煉，我相信每個人都可以在緊急情況下展現(xiàn)出積極的應對能力，并給予患者最好的幫助。希望更多的人加入到急救工作中，共同努力為社會健康做出貢獻。
醫(yī)療急救論文篇一
甲方：乙方：經(jīng)甲乙雙方協(xié)商同意，達成如下協(xié)議，以此共同遵守。
一、乙方為甲方職工醫(yī)療、急診急救、健康體檢、職業(yè)健康體檢定點醫(yī)院。
二、甲方如有礦難等急診急救患者，乙方接到甲方電話告知后，應立即派120救護車及醫(yī)護人員在最短的時間內到達現(xiàn)場救治。
三、甲方患者在乙方診治期間要遵紀守法，遵守乙方的各項規(guī)章制度。并按照乙方的醫(yī)療、急診急救、健康體檢和職業(yè)健康體檢流程進行診治和體檢。
四、甲方在乙方醫(yī)院進行一般醫(yī)療急診急救要先交費后看病。遇有特殊情況甲方未帶現(xiàn)金需救治的，乙方應根據(jù)甲方的介紹信或聯(lián)系人的意見先搶救后交費。
五、甲方在乙方體檢，要先和乙方體檢中心協(xié)商體檢相關內容、人數(shù)、時間等。體檢完成后10日內結清相關費用。
六、甲方在乙方就診或體檢，醫(yī)療服務和收費標準均按照乙方公司員工等同對待。
七、根據(jù)甲方所需，乙方要及時向甲方通報搶救、治療進展情況，做到醫(yī)患雙方心中有數(shù)。
八、本協(xié)議未盡事宜，經(jīng)甲乙雙方協(xié)商解決。
九、本協(xié)議自雙方簽字蓋章之日起生效，一式兩份，雙方各執(zhí)一份。
甲方單位：（蓋章）乙方單位：（蓋章）。
甲方代表：
乙方代表：（簽字）。
二0xx年月（簽字）日。
醫(yī)療急救論文篇二
論文摘要：社會醫(yī)療保險經(jīng)辦機構應成為醫(yī)療服務市場上的具有強大談判能力的第三方購買者，代表病人向醫(yī)療機構購買服務，確保醫(yī)療服務的質量與價格相匹配。由于種種原因，我國大學生醫(yī)療保險制度長期以來一直未能落實好這項職能。目前，國家正在開展把大學生納入城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險的試點范圍，我們應該以此為契機，理順關系，創(chuàng)造條件，充分利用醫(yī)療服務合同為大學生提供高質量的醫(yī)療服務。
醫(yī)療服務合同是指由醫(yī)療保險機構與醫(yī)療服務機構簽訂的由醫(yī)療服務機構為特定的疾病患者提供醫(yī)療服務，并由醫(yī)療保險機構支付醫(yī)療服務費用的合同。世界各國為有效地控制醫(yī)療費用，提高醫(yī)療服務質量，均采用了醫(yī)療服務合同的形式來明確醫(yī)療保險機構與醫(yī)療服務機構之間的權利義務。大學生納入城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險后，應充分利用醫(yī)療服務合同，明確醫(yī)患雙方的權利義務，為大學生提供價格合理、診治到位、服務高效的醫(yī)療服務。
醫(yī)療保險體系的首要功能是為參保者提供醫(yī)療保障，確保他們不會因為支付困難而不去看病。醫(yī)療保險體系的另外一個重要功能，就是建立醫(yī)療服務的第三方購買者。當人們把醫(yī)療費用付給醫(yī)療保險機構后，醫(yī)療保險機構就形成了強大的購買力，成為醫(yī)療服務市場上的具有強大談判能力的購買者，它代表病人向醫(yī)療機構購買服務，有能力運用各種手段來控制醫(yī)療服務機構的行為，確保醫(yī)療服務的質量與價格相匹配。大學生醫(yī)療服務合同涉及參保方、醫(yī)療保險經(jīng)辦機構和醫(yī)療機構三方關系，具有如下性質特征：
1.大學生醫(yī)療服務合同是的為他人利益訂立的合同。在這—合同中，大學生只享受權利而不必承擔義務，合同的訂立無須事先通知或征得他們的同意。但自合同成立時起，他們就是債權人，享有獨立的權利，在醫(yī)療服務機構不履行合同時，可以直接針對醫(yī)療機構行使所享受的權利。大學生可以接受醫(yī)療合同中為其設定的.權利，也可以拒絕接受該權利，但不能變更合同規(guī)定的權利，合同的更改權由醫(yī)療保險經(jīng)辦機構行使。由于大學生無權參與合同的訂立和變更，為了確保合同訂立和變更能夠真正圍繞學生的利益而進行，并能有效地監(jiān)督和保證全面實際地履行，必須有一個主體集中代表大學生的利益，向經(jīng)辦機構反映訴求并實施監(jiān)督權，高等學校對此具有不可推卸的責任。
2.大學生醫(yī)療服務合同是行政性合同。首先，醫(yī)療服務合同的一方當事人為醫(yī)療保險機構，它是行政性的機構或具有行政性的事業(yè)機構，而它在訂立合同時也是以執(zhí)行行政性事務的名義與醫(yī)療服務機構簽訂合同。其次，醫(yī)療服務合同的內容是為疾病患者提供特定的醫(yī)療服務，它具有社會公共利益的性質。再次，在醫(yī)療服務合同的履行、變更或解除中，醫(yī)療保險機構享有行政優(yōu)益權，即醫(yī)療服務機構享有單方面對合同履行監(jiān)督權，單方面強制履行權和單方面的合同解除權以及單方面的制裁權。最后，醫(yī)療服務合同爭議的處理只能依據(jù)行政程序進行，即通過行政復議和行政訴訟解決當事人之間的糾紛。
3.大學生醫(yī)療服務合同具有平等性和隸屬性。平等性體現(xiàn)在醫(yī)療保險機構與醫(yī)療服務機構在簽訂合同時，醫(yī)療服務機構既可以同意與醫(yī)療保險機構訂立合同，也可以不同意與醫(yī)療保險機構訂立合同，并可就訂約內容相互之間進行協(xié)商。但是合同一經(jīng)簽訂，合同當事人之間的關系便具有管理和被管理性質。醫(yī)療保險機構有權對醫(yī)療服務合同的執(zhí)行情況進行監(jiān)督檢查，并行使制裁權。因此，大學生醫(yī)療保險合同能否順利簽訂，簽訂之后能否完全實際履行，經(jīng)辦機構起著至關重要的作用。
二、大學生醫(yī)療服務合同現(xiàn)狀及原因。
我國大學生醫(yī)療保障制度一直未能很好地實現(xiàn)醫(yī)療服務第三方購買者的職能，保險經(jīng)辦機構通過設定自付線、起付線、封頂線、可報銷藥品目錄等各種手段，對學生的就醫(yī)行為進行嚴格的控制，但是對服務提供者的行為卻近乎不聞不問。學生作為單個病人出現(xiàn)在醫(yī)療服務機構面前，處于明顯的弱勢地位，沒有能力要求醫(yī)療服務機構提供與其支付費用相匹配的醫(yī)療服務。究其原因，有如下幾點：
1.傳統(tǒng)大學生醫(yī)療費用報銷模式妨礙了醫(yī)療保險經(jīng)辦方談判權的行使。改革開放后的大學生醫(yī)療保險分為兩類，一是大學生公費醫(yī)療，二是由各高校自行組織學生參加的商業(yè)保險。不論是高校公費醫(yī)療的經(jīng)辦，還是商業(yè)保險公司費用的報銷，都是要求學生在就醫(yī)時必須支付全額醫(yī)療費用，然后再向學校和保險公司尋求報銷。在這種模式下，學校和商業(yè)保險公司處于被動狀態(tài)，無法有效行使醫(yī)療服務購買者的職能。
2.社會醫(yī)療保險機構由于角色定位不當，未能行使購買者的權利。在市場經(jīng)濟環(huán)境下，經(jīng)辦機構往往忽視了醫(yī)療機構內在的盈利動機，在醫(yī)療保險的運作過程中，僅把參保者作為防范對象，沒有對醫(yī)療機構進行有效的監(jiān)管。這突出表現(xiàn)在經(jīng)辦機構長期以來只注重醫(yī)療保險費用需方控制而忽視供方控制這一現(xiàn)象上。因此，雖然目前社會醫(yī)療保險費用支付和補償已逐步由后付制向預付制過渡，經(jīng)辦機構與醫(yī)療機構對等談判的條件也開始形成，但如果經(jīng)辦機構的觀念和角色定位不轉變，大學生納入城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險后，其購買者的權力仍然無法實現(xiàn)。
3.醫(yī)療服務市場發(fā)育不成熟，賣方市場沒有形成，經(jīng)辦機構難以進行公平對等的談判。由于我國醫(yī)療機構的分布和設置不能滿足國民對醫(yī)療服務的需求，因此吸收民間資本以充實和發(fā)展醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)成為我國醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的大趨勢。但由于醫(yī)療機構準入門檻過高，限制了民營資本的進入，目前在醫(yī)療服務市場發(fā)揮作用的，還是數(shù)量、條件都有限的公立醫(yī)院。由于市場發(fā)育不充分，沒有對公立醫(yī)院形成競爭壓力，市場機制不能發(fā)揮作用。在這種情況下，公立醫(yī)院處于獨家壟斷的地位，經(jīng)辦機構沒有選擇和談判的余地，難以進行對等的談判。
三、充分發(fā)揮醫(yī)療服務合同的作用，為大學生提供公道合理的醫(yī)療服務。
要在公正平等的基礎上訂立大學生醫(yī)療服務合同，必須理順醫(yī)療保險機構和醫(yī)院以及保險機構與學校的關系，在政府的參與下，推動大學生醫(yī)療費用的支付從公共報銷模式向公共契約模式的轉型。醫(yī)療保障機構必須代表學生同醫(yī)療服務機構訂立契約，在契約中采取各種支付手段(如費用包干制、按人頭收費、按病種收費、按服務內容收費等)的組合，來引導醫(yī)療服務機構在控制費用和維持質量上保持平衡，為學生爭取最大權益。
醫(yī)療急救論文篇三
航空醫(yī)療急救是一項高度專業(yè)的工作，它要求醫(yī)護人員具備卓越的技術和敏捷的反應能力。通過對航空醫(yī)療急救的學習和實踐，我深刻體會到了其中的挑戰(zhàn)與樂趣。在實踐中，我積累了一些經(jīng)驗和心得，利用這些經(jīng)驗和心得，能更好地處理航空急救狀況，提供高效和安全的醫(yī)療服務。本文將從前期準備、現(xiàn)場處置、團隊協(xié)作、溝通和心理疏導等五個方面，總結我在航空醫(yī)療急救中的心得體會。
首先，前期準備是航空醫(yī)療急救中至關重要的環(huán)節(jié)。在獲取航班信息、病患狀況和醫(yī)療設備等方面，確保航班和急救準備的及時性和準確性，從而快速反應并提供有效的醫(yī)療服務。在平日里，我會不斷更新和學習有關航空醫(yī)療急救的知識，提高自己的專業(yè)水平，以便在緊急情況下能夠快速應對。此外，團隊協(xié)作也是前期準備的重要一環(huán)，我們需要和機組人員密切合作，確保整個醫(yī)療急救過程的順利進行。
其次，現(xiàn)場處置是航空醫(yī)療急救中最緊要的環(huán)節(jié)。在現(xiàn)場，我們首先要保持冷靜，分析病情并制定應急手段。我發(fā)現(xiàn)隨著經(jīng)驗的累積，能更快地確定病情和急救方案，提高工作的效率。同時，我們要善于利用現(xiàn)場資源，根據(jù)不同的急救需求選擇合適的設備和醫(yī)療方法。此外，合理召喚醫(yī)療救援團隊，確保病患得到及時和專業(yè)的醫(yī)療治療。
第三，團隊協(xié)作在航空醫(yī)療急救中扮演著至關重要的角色。一個協(xié)作高效的團隊，能夠最大程度地發(fā)揮每個成員的優(yōu)勢，提供高質量的醫(yī)療服務。在航空急救的過程中，團隊成員之間要充分溝通和配合，明確各自責任和任務，確保病患得到全面的醫(yī)療照顧。團隊協(xié)作要求成員之間相互支持和信任，合理分配資源和工作量，共同應對突發(fā)狀況。
第四，良好的溝通能力是成功完成航空醫(yī)療急救任務的關鍵之一。在與機組人員和其他醫(yī)療救援人員的交流中，我們要能夠清楚地表達自己的意見和需求，確保信息的準確傳達。另外，在與病患和其家屬的溝通中，我們要用平易近人的語言解釋病情和治療的必要性，以增強其信任感。此外，我們還要善于傾聽，了解病患和家屬的需求和顧慮，提供積極的心理疏導，讓他們在緊張的環(huán)境中感受到安全和關愛。
最后，心理疏導是航空醫(yī)療急救中不可或缺的一環(huán)。在飛行中突發(fā)疾病或意外，病患往往陷入焦慮和恐慌之中。我們要做好心理疏導工作，幫助他們減輕恐懼感和緊張情緒，保持鎮(zhèn)定和配合治療。通過親切的語言和溫暖的舉止，我們可以有效地緩解病患的不安情緒，建立起一種相互信任和理解的良好關系。同時，我們也要提醒患者及家屬，及時就醫(yī)和接受正規(guī)治療是最理智和安全的選擇。
綜上所述，航空醫(yī)療急救是一項精細而又重要的工作。通過不斷學習和實踐，我總結了一些心得體會，包括前期準備、現(xiàn)場處置、團隊協(xié)作、溝通和心理疏導等方面。這些心得和體會在實踐中幫助我更好地應對航空急救任務，提供高效和安全的醫(yī)療服務。未來，我會繼續(xù)學習和探索，不斷完善自己的技能，為航空醫(yī)療急救事業(yè)做出更大的貢獻。
醫(yī)療急救論文篇四
軍訓時，學生們常常面臨各種各樣的挑戰(zhàn)和困難，而醫(yī)療急救是其中一項重要的技能。通過參與軍訓醫(yī)療急救的培訓和實踐，我逐漸了解了救助技巧和知識，同時也深刻體會到了醫(yī)療急救的意義和重要性。在此，我將分享我所學到的軍訓醫(yī)療急救心得和體會。
在你開始急救前，你首先需要冷靜下來。當你面對突發(fā)狀況時，大腦可能會因緊張而混亂。然而，冷靜的頭腦是有效救助的基礎。在軍訓中，我們經(jīng)常模擬各種突發(fā)狀況，如突然暴倒等等。在這些情況中，我發(fā)現(xiàn)只有通過保持冷靜，才能正確地評估和執(zhí)行適當?shù)募本却胧?。一旦急救開始，我會專注地注意傷勢，根據(jù)癥狀做出正確判斷，然后迅速采取相應的急救措施。
其次，在任何急救情況下，保證自己和傷者的安全至關重要。軍訓醫(yī)療急救準備的第一步是確保自己沒有受傷或威脅。在一個危險的環(huán)境中，如火災或地震，我們應該先確保自己的安全，然后再去幫助他人。因為沒有人可以靠近一個無法保證自己安全的人。因此，在任何情況下，我們必須清楚地意識到，自己的安全和傷者的安全都應置于至高無上的地位。
此外，了解不同病情和傷病類型是有效急救的關鍵。在軍訓醫(yī)療急救過程中，我學習了許多基本知識，包括心肺復蘇、止血包扎、燒傷處理等。此外，我學會了如何辨別不同種類的疾病和傷病。因此，對于不同的急救需求，我們可以有針對性地施救。例如，在一個心臟病突發(fā)的狀況中，心肺復蘇是必須的，而在一個出血的情況下，則應先進行止血包扎等緊急處理。這種針對性的急救方法可以有效地提高施救的效果，為傷者爭取更多的生存時間。
除此之外，合適的裝備和工具也是成功急救的重要因素。在軍訓醫(yī)療急救過程中，我們學會了如何進行簡單但必要的醫(yī)療工具的制作。這包括使用廢舊布料制作綁帶和胸口擠壓的墊子，以及制作簡單的夾板等等。這些簡單而實用的工具可以幫助我們更好地進行急救。同時，也為我們提供了一種創(chuàng)造力和應急處理能力的鍛煉機會。
最后，經(jīng)驗和實踐是成為一個合格醫(yī)療急救員的關鍵。在軍訓中，我們經(jīng)常進行急救演練和模擬。與同學們合作，在實際情況下模擬急救操作，可以培養(yǎng)我們的計劃和應對突發(fā)情況的能力。通過這些實踐，我可以更好地了解自己在醫(yī)療急救方面的優(yōu)勢和不足，并及時糾正錯誤，提高自己的技能水平。
總結一下，軍訓醫(yī)療急救是培養(yǎng)學生應對突發(fā)情況的重要環(huán)節(jié)。通過參與這個過程，我們可以培養(yǎng)冷靜的頭腦，保證自己和傷者的安全，并學習不同疾病和傷病的處理方式。同時，適當?shù)难b備和工具也是成功急救的關鍵。通過經(jīng)驗和實踐，我們可以提高自己的技能水平，更好地應對緊急情況。軍訓醫(yī)療急救讓我深深地意識到了人道主義和專業(yè)性的重要性，也讓我更加珍惜我的醫(yī)療技能。
醫(yī)療急救論文篇五
一是通過以“防災減災”、“安全生產月”和“應急預案演練周”活動為平臺，組織相關部門、企業(yè)開展安全生產預案、法規(guī)政策和應急知識宣傳普及工作，以集中宣講、發(fā)放傳單、安全生產宣傳版報、畫報等形式，增強全民應急意識。二是組織各縣市區(qū)、企業(yè)按照預案管理的相關規(guī)定，開展應急救援演練活動，通過桌面推演、實戰(zhàn)演練等，使部門明確職責，企業(yè)落實責任，員工提高應急技能。在安全生產宣傳月期間，聯(lián)系中央省屬或重點企業(yè)，開展一次市級預案的演練，檢驗我市安全生產應急預案的適用性、針對性和可操作性。以有限空間作業(yè)和人員密集型企業(yè)等行業(yè)（領域）為重點，以班組、車間一線職工為對象，深入開展安全生產月應急演練周活動，督促和協(xié)調相關部門、縣市區(qū)、企業(yè)相應開展演練活動，完善應急聯(lián)動機制，提高應急處置能力。企業(yè)每年至少要組織一次綜合或專項預案演練，每半年開展一次現(xiàn)場處置方案演練。各縣市區(qū)安監(jiān)部門要結合本地實際，會同有關部門或骨干企業(yè)每年組織一次綜合預案演練。
二、扎實開展安全生產應急管理培訓。
主動對接市局“四大三基”的培訓計劃，將全市安全生產應急預案、相關法規(guī)、應急管理的有關要求納入整體培訓計劃中，對企業(yè)主要負責人、安全管理人員、特種專業(yè)人員和縣鄉(xiāng)領導干部安全生產專題培訓中增加應急管理的內容，企業(yè)要根據(jù)自身特點，加強對從業(yè)人員的應急管理知識和應急救援內容的培訓，特別是要加強重點部位、重點崗位人員應急知識的培訓，提高現(xiàn)場處置能力?？偨Y推廣重點企業(yè)一線員工應急培訓經(jīng)驗，推動企業(yè)應急培訓工作深入開展。積極與省局應急中心聯(lián)系，督促巴陵石化、長嶺煉化、平江礦山救援隊等專業(yè)救護隊伍，通過走出去、請進來等形式，開展以新技術、新裝備、新戰(zhàn)術應用為重點的救援隊伍指戰(zhàn)員培訓和訓練，全面提升應急救援實戰(zhàn)能力。
三、穩(wěn)步推進安全生產應急管理大檢查。
推動安全生產應急管理大檢查工作常態(tài)化。一是將應急管理執(zhí)法檢查納入市局20xx年度行政執(zhí)法工作計劃范疇，應急中心參與執(zhí)法檢查活動，組織開展以應急預案編制與培訓教育、應急演練、應急機構、應急隊伍建設和重大危險源監(jiān)控、應急物資儲備等為主要內容的應急管理大檢查工作，全年隨機抽查10家生產經(jīng)營企業(yè)，其中危化4家、礦山3家、煙花爆竹3家，推動各地區(qū)、各單位應急管理責任落實。二是繼續(xù)加強對企業(yè)應急預案備案審查，要求各企業(yè)按照有關規(guī)定開展預案備案工作，加強預案編制過程的形式審查和備案后實施情況的執(zhí)法檢查，將風險評估和應急資源調查報告納入備案內容。三是探索開展企業(yè)與專業(yè)救護隊伍簽訂救護協(xié)議，充分發(fā)揮應急救援隊伍專業(yè)技術優(yōu)勢，組織各類應急隊伍開展對服務范圍內企業(yè)的預防性檢查，積極參加隱患排查治理工作。協(xié)助服務企業(yè)修訂完善預案，制定整改方案，建立重大危險源檔案，為有效實施救援做好準備。
四、加強應急處置工作，加快應急能力建設。
一是貫徹落實國務院安委《關于進一步加強安全生產事故應急處置工作的通知》文件精神，認真落實應急管理工作的企業(yè)主體責任、部門監(jiān)管責任、地方政府屬地責任。對照《市安全生產應急預案》的規(guī)定，建立和完善事故應急處置工作制度，加強事故應急處置警示教育，加大落實相關制度的力度，推進事故應急處置獎勵與責任追究，提高事故應急處置工作規(guī)范化水平。二是加快應急救援管理系統(tǒng)建設。積極向市政府和省局匯報，請求支持解決專項經(jīng)費，根據(jù)國家應急平臺體系建設和安全生產應急管理“十二五”規(guī)劃的要求、標準和時限，爭取建設我市安全生產移動應急小平臺，與省局、各救援基地和相關部門互聯(lián)互通。添置必要的個體防護、檢測、通訊設施、設備，依托專家支持，優(yōu)選處置預案，科學決策，協(xié)調相關應急資源、物質、器材和裝備，確?？茖W、安全、有效施救。按照統(tǒng)一規(guī)劃，分步實施的原則，推進安全生產應急救援應用系統(tǒng)建設，依托現(xiàn)有基礎設施、設備配置和網(wǎng)絡環(huán)境，建設應急救援指揮系統(tǒng)和基本應用支撐平臺，實現(xiàn)基本應急救援指揮功能。三是科學指導事故現(xiàn)場處置。按照相關工作程序，及時趕赴現(xiàn)場，了解情況，科學實施現(xiàn)場救援，堅決遏制事故擴大和升級，確保不發(fā)生次生事故。加強與巴陵石化危化基地、平江礦山救援隊的聯(lián)系與溝通，依托專業(yè)隊伍開展對本本轄區(qū)突發(fā)事件的處置。
五、進一步夯實應急管理基礎工作。
一是繼續(xù)推進縣市區(qū)應急管理機構建設，完善組織體系，落實配備專職人員，建立健全工作職責和管理制度，充分發(fā)揮各級應急機構的組織協(xié)調和綜合監(jiān)管作用。各縣市區(qū)要充分認識安全生產應急管理工作的極端重要，要克服困難，按照要求完善應急管理機構，配備人員。二是建立健全企業(yè)應急預案數(shù)據(jù)庫。要及時把經(jīng)過專家審查的企業(yè)和部門預案建立臺賬，指導企業(yè)及時修訂和完善預案，建立政府與企業(yè)相互銜接的預案體系，提高預案的針對性、實用性和操作性。要加快預案備案工作，及時將企業(yè)預案錄入國家總局數(shù)據(jù)庫，力爭達到備案率100%的目標。三是進一步完善應急專家?guī)?，調查了解我市應急物質和資源，完善應急資源數(shù)據(jù)庫。
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醫(yī)療急救論文篇六
航空醫(yī)療急救是一項關乎人類生命安全的重要任務。當飛機在高空或遠離醫(yī)療資源的地區(qū)發(fā)生緊急情況時，航空醫(yī)療急救人員將承擔起拯救乘客生命和維護健康的任務。經(jīng)過一段時間的經(jīng)歷和學習，我深刻體會到了航空醫(yī)療急救的重要性，并積累了一些心得和體會。
航空醫(yī)療急救的成功與否，離不開前期的充分準備。作為航空醫(yī)療急救人員，我們需要提前了解每個乘客的基本信息、病史、藥物過敏等情況，以及應對各類急救場景的操作要點。此外，我們還需要確保攜帶充足的急救設備和藥品，以應付各種意外情況。這些前期準備工作的重要性在我實踐中得到了充分驗證，為成功救治乘客提供了有力保障。
在航空醫(yī)療急救中，團隊合作是至關重要的。每個人員在面對急救情況時，都需要緊密配合，發(fā)揮各自的專業(yè)能力。醫(yī)生需要與護士、機組人員以及其他乘客緊密合作，共同實施急救措施。配合默契和高效的團隊合作，可以最大程度地提高救治效果，保障乘客生命與健康的安全。
在航空醫(yī)療急救中，及時有效的溝通技巧是非常重要的。我們需要與患者及其家屬進行充分的交流，了解他們的病情以及需求，并耐心解釋相關措施和進展。同時，我們還需要與其他醫(yī)務人員和航空人員進行及時的溝通對接，確保信息流通和工作順利開展。良好的溝通技巧可以加強患者與醫(yī)務人員之間的信任，提高救治效果，降低緊張與恐懼感。
航空醫(yī)療急救作為一項不斷發(fā)展的工作，需要我們保持持續(xù)學習的熱情和態(tài)度。我們需要密切關注最新的醫(yī)學進展和急救技術，不斷提高自己的專業(yè)知識和技能。此外，我們還需要不斷反思和總結自己的工作經(jīng)驗，吸取教訓，提高自己的應對能力和處置效果。只有通過不斷的學習和成長，我們才能更好地勝任航空醫(yī)療急救工作。
總結：航空醫(yī)療急救是一項緊張而重要的工作，需要我們做好充足的前期準備、注重團隊合作、應用有效的溝通技巧并持續(xù)學習提升自己。通過充分意識到航空醫(yī)療急救的重要性，我深切體會到了我們作為醫(yī)務人員的責任和使命。我相信，在不斷努力和學習的過程中，我們可以更好地為乘客的生命安全和健康保駕護航。
醫(yī)療急救論文篇七
急救醫(yī)療事業(yè)關乎普羅大眾生命健康權利，涉及到千家萬戶的幸福，也集中體現(xiàn)一個國家的醫(yī)療衛(wèi)生服務水平。下文是上海市急救醫(yī)療服務條例，歡迎閱讀!
第一章總則。
第一條為了規(guī)范急救醫(yī)療服務，維護急救醫(yī)療秩序，完善急救醫(yī)療服務體系，實現(xiàn)救死扶傷的宗旨，制定本條例。
第二條本市行政區(qū)域內的院前急救醫(yī)療服務、院內急救醫(yī)療服務以及社會急救等活動及其管理，適用本條例。
第三條本條例所稱的院前急救醫(yī)療服務，是指由急救中心、急救站(以下統(tǒng)稱院前急救機構)按照統(tǒng)一指揮調度，在患者送達醫(yī)療機構救治前開展的以現(xiàn)場搶救、轉運途中緊急救治和監(jiān)護為主的醫(yī)療活動。
本條例所稱的院內急救醫(yī)療服務，是指設置急診科室的醫(yī)療機構(以下稱院內急救機構)為院前急救機構送診的患者或者自行來院就診的患者提供緊急救治的醫(yī)療活動。
本條例所稱的社會急救，是指在突發(fā)急癥或者意外受傷現(xiàn)場，社會組織和個人采用心肺復蘇、止血包扎、固定搬運等基礎操作，及時救護傷者、減少傷害的活動或者行為。
第四條市和區(qū)人民政府應當加強對急救醫(yī)療服務工作的領導，將急救醫(yī)療事業(yè)納入國民經(jīng)濟和社會發(fā)展規(guī)劃，建立完善的財政投入機制和運行經(jīng)費補償保障機制，形成平面急救站點完善、立體急救門類齊全、硬件配置先進、院前院內有序銜接的急救醫(yī)療網(wǎng)絡和服務體系，保障急救醫(yī)療事業(yè)與經(jīng)濟社會協(xié)調發(fā)展，滿足群眾日常急救需求。
第五條市衛(wèi)生計生行政部門主管本市范圍內的急救醫(yī)療服務工作;區(qū)衛(wèi)生計生行政部門負責管理本轄區(qū)內的急救醫(yī)療服務工作。
發(fā)展改革、財政、規(guī)劃國土資源、公安、消防、住房城鄉(xiāng)建設、經(jīng)濟信息化、交通、人力資源社會保障、教育、民政、旅游、文廣影視等部門按照各自職責，共同做好急救醫(yī)療服務的相關工作。
第六條衛(wèi)生計生行政部門應當組織院前急救機構、院內急救機構開展急救知識和技能的宣傳、教育和培訓，引導市民合理使用急救醫(yī)療資源。
報刊、電視、廣播、網(wǎng)絡等媒體應當開展急救知識和技能的公益宣傳，倡導自救互救的理念，宣傳救死扶傷的精神。
第七條市民應當尊重和配合院前急救機構、院內急救機構開展的急救醫(yī)療服務活動，合理、規(guī)范、有序使用急救醫(yī)療資源，自覺維護急救醫(yī)療秩序。
第八條鼓勵單位和個人向院前急救機構、院內急救機構進行捐贈，支持急救事業(yè)發(fā)展。
第九條院前急救服務和非急救轉運服務實行分類管理。
院前急救服務由院前急救機構通過救護車提供。
非急救轉運服務可以由社會力量通過專門的轉運車輛提供，具體管理規(guī)范由市人民政府制定。
第十條市衛(wèi)生計生行政部門會同市規(guī)劃國土資源部門組織編制院前急救設施建設專項規(guī)劃，合理確定急救站點的數(shù)量和布局，經(jīng)市人民政府批準后，納入相應的城鄉(xiāng)規(guī)劃。
市規(guī)劃國土資源部門和區(qū)人民政府應當為院前急救設施建設預留建設用地。
區(qū)人民政府應當按照本市院前急救設施建設專項規(guī)劃，建設院前急救機構的相關設施。
第十一條院前急救機構應當按照法律、行政法規(guī)的有關規(guī)定，向市和區(qū)衛(wèi)生計生行政部門申請辦理院前急救醫(yī)療執(zhí)業(yè)登記。
未經(jīng)衛(wèi)生計生行政部門批準，任何單位和個人不得擅自設置院前急救機構開展院前急救醫(yī)療服務。
第十二條市衛(wèi)生計生行政部門應當組織制定院前急救醫(yī)療工作規(guī)范和質量控制標準，建立統(tǒng)計報告制度。
院前急救機構應當按照院前急救醫(yī)療工作規(guī)范和質量控制標準，制定相應的管理制度，定期組織急救業(yè)務培訓和考核，向衛(wèi)生計生行政部門報告有關統(tǒng)計信息。
第十三條院前急救機構從業(yè)人員包括急救醫(yī)師、醫(yī)療急救指揮調度人員、行政管理人員、急救輔助人員和醫(yī)療急救裝備專業(yè)維修維護人員。院前急救機構的崗位設置和人員配置，按照國家和本市有關規(guī)定執(zhí)行。
第十四條本市根據(jù)區(qū)域服務人口、服務半徑、地理環(huán)境、交通狀況以及業(yè)務需求等因素，確定合理的院前急救機構救護車(以下簡稱救護車)配備數(shù)量。救護車的具體配備數(shù)量由市衛(wèi)生計生行政部門編制，報市人民政府批準。
救護車應當符合國家標準，有明顯的行業(yè)統(tǒng)一規(guī)定的急救醫(yī)療標志及名稱，按照有關規(guī)定安裝定位系統(tǒng)、通訊設備和視頻監(jiān)控系統(tǒng)，配備警報器、標志燈具、急救設備和藥品，并噴涂“120”等標志圖案。
救護車應當專車專用。任何單位和個人不得使用救護車開展非院前急救醫(yī)療服務活動。
任何社會車輛不得使用“120”等標志圖案。
第十五條每輛救護車應當至少配備急救醫(yī)師一名，駕駛員、擔架員等急救輔助人員兩名。
急救醫(yī)師應當由醫(yī)學專業(yè)畢業(yè)、經(jīng)過院前急救醫(yī)療專業(yè)崗前培訓和繼續(xù)教育培訓合格的人員擔任。
急救輔助人員應當由經(jīng)過急救員技能培訓合格、熟練掌握基本急救醫(yī)療知識和基本操作技能的人員擔任。
第十六條院前急救人員的薪酬待遇，根據(jù)其。
崗位職責。
工作負荷服務質量服務效果等因素合理確定。
第十七條本市設置的院前急救呼叫受理和指揮調度中心，實行全年二十四小時急救呼叫受理服務，統(tǒng)一受理急救呼叫，合理調配急救資源。
市衛(wèi)生計生行政部門、市交通部門、市公安交通管理部門應當建立道路、交通信息共享機制。
第十八條急救呼叫專用電話號碼為“120”。院前急救呼叫受理和指揮調度中心應當根據(jù)人口規(guī)模、急救呼叫業(yè)務量設置相應數(shù)量的“120”專線電話線路，配備調度人員，保障及時接聽公眾的急救呼叫電話。
任何單位和個人只有在出現(xiàn)緊急情況且需要急救醫(yī)療服務時，才可以撥打“120”專線電話;不得有虛假的急救呼叫行為，不得對“120”專線電話進行騷擾。
“120”呼叫受理和指揮調度中心與“110”指揮中心、“119”指揮中心應當完善聯(lián)動協(xié)調機制。
第十九條院前急救呼叫受理和指揮調度中心接到急救呼叫信息后，應當立即對急救呼叫信息進行分類、登記，對病情進行初步評估，并發(fā)出救護車調度指令。必要時，可以對急救呼叫人員進行現(xiàn)場應急救護的指導。
第二十條院前急救人員在執(zhí)行急救任務時，應當佩戴統(tǒng)一的院前急救醫(yī)療標識，攜帶相應的急救藥品和設備設施。
院前急救人員根據(jù)調度指令到達現(xiàn)場后，應當根據(jù)患者病情采取相應的急救措施。對需要送往院內急救機構搶救的患者，院前急救人員應當通知院內急救機構做好收治搶救的準備工作。
患者家屬、現(xiàn)場其他人員有義務協(xié)助院前急救人員做好相關工作，提供便利。
第二十一條院前急救人員因未能與急救呼叫的患者取得聯(lián)系且無法進入其住宅等現(xiàn)場開展急救的，可以立即向公安、消防等部門報告，請求協(xié)助進入現(xiàn)場。公安、消防等部門應當及時趕赴現(xiàn)場予以協(xié)助。
第二十二條除通過院前急救機構為急診患者提供轉院服務的情形外，院前急救機構應當按照就近、就急以及滿足專業(yè)治療需要的原則，決定將患者送往相應的院內急救機構進行救治?；颊呋蛘咂浼覍僖笏屯渌t(yī)療機構的，院前急救醫(yī)師應當告知其可能存在的風險，并要求其簽字確認。
患者有下列情形之一的，一律由院前急救醫(yī)師決定送往相應的院內急救機構進行救治:。
(一)病情危急、有生命危險的;。
(二)疑似突發(fā)傳染病、嚴重精神障礙的;。
(三)法律、行政法規(guī)有特別規(guī)定的。
第二十三條院前急救人員在將患者送往院內急救機構的過程中，應當密切觀察患者病情，進行生命體征監(jiān)測，及時救治，并向患者或者其家屬詢問病史，做好相關記錄。
第二十四條對有危害社會治安行為、涉嫌違法犯罪或者依法需要提供保護性措施的患者，院前急救人員應當在提供急救醫(yī)療服務時，及時通知當?shù)毓矙C關或者有關專業(yè)機構，由公安機關或者有關專業(yè)機構依法采取相應措施。
第二十五條院前急救機構應當做好急救呼叫受理、現(xiàn)場搶救、轉運途中救治、監(jiān)護等過程的信息記錄。
院前急救醫(yī)療病歷按照醫(yī)療機構病歷管理相關規(guī)定管理保存。院前急救機構的急救呼叫電話錄音、派車記錄資料應當至少保存兩年。
第二十六條本市建立、健全陸上、水面、空中等門類齊全的立體化院前急救網(wǎng)絡，加大政府扶持力度，實現(xiàn)陸上與水面、空中急救一體化。
第二十七條對重大或者特別重大突發(fā)事件中的急救醫(yī)療，必要時，由應急醫(yī)療專家對現(xiàn)場患者情況進行專業(yè)判斷后，由院前急救機構送往相關的醫(yī)療機構進行救治。
第二十八條院前急救機構應當按照市和區(qū)人民政府的要求或者突發(fā)事件。
應急預案。
的要求，為大型群眾性活動做好院前急救醫(yī)療服務的準備工作。
第二十九條市和區(qū)衛(wèi)生計生行政部門應當制定院內急救醫(yī)療資源配置規(guī)劃，完善本行政區(qū)域內的院內急救醫(yī)療資源布局，加強對院內急救機構的指導和監(jiān)督。
市和區(qū)衛(wèi)生計生行政部門應當建立、健全相關危重急癥專業(yè)急救網(wǎng)絡，加強區(qū)域內定點救治工作。
第三十條市衛(wèi)生計生行政部門應當根據(jù)院內急救機構的功能定位，制定院內急診科室建設標準和管理規(guī)范。院內急救機構上級主管部門和單位應當根據(jù)建設標準和管理規(guī)范，加強急診科室建設，并接受市衛(wèi)生計生行政部門的指導和監(jiān)督。
第三十一條二級以上綜合性醫(yī)療機構和衛(wèi)生計生行政部門確定的?？漆t(yī)院應當按照急診科室建設標準和管理規(guī)范，設置急診科室，加強急診學科建設和日常管理，提高院內急救醫(yī)療服務能力。未經(jīng)衛(wèi)生計生行政部門批準，不得關、停急診科室。
鼓勵院內急救機構開展急診與重癥監(jiān)護室一體化建設。
第三十二條院內急救機構應當按照有關標準，配備掌握急診醫(yī)學理論知識和基本操作技能的急診科室醫(yī)護人員，并加強急診科室醫(yī)護人員培訓。
第三十三條院內急救機構應當建立急診搶救、緊急會診等各項。
規(guī)章制度。
和應急聯(lián)動機制，明確崗位職責和操作規(guī)程。院內急救人員應當遵守規(guī)章制度和診療技術規(guī)范，保證醫(yī)療服務質量及醫(yī)療安全。
第三十四條市衛(wèi)生計生行政部門應當制定、完善急診分級救治標準，明確急診分級救治的目標和措施。
院內急救機構應當依據(jù)急診分級救治標準，制定本單位的執(zhí)行制度，并向社會公示，引導急診患者合理分流，按照患者疾病嚴重程度進行分級，并決定救治的優(yōu)先次序。急診患者及其家屬應當遵循急診分級救治標準，聽從醫(yī)護人員安排，按照院內急救機構的規(guī)范和流程有序就診。
第三十五條院內急救機構與院前急救機構之間應當建立工作銜接機制，規(guī)范交接工作流程，按照急診分級救治標準的要求，實現(xiàn)信息互通和業(yè)務協(xié)同。
院內急救機構應當保持急救綠色通道暢通，接到院前急救人員要求做好急危重患者收治搶救準備工作的通知后，應當及時做好接診準備。
院前急救人員將患者送達院內急救機構后，院內急救機構相關人員應當及時與院前急救人員辦理患者交接的書面手續(xù)，不得以任何理由拒絕或者推諉，不得無故占用救護車的設施、設備。市和區(qū)衛(wèi)生計生行政部門、院內急救機構上級主管單位應當加強對院內急救機構交接情況的監(jiān)督和考核。
第三十六條院內急救機構實行首診負責制，不得拒絕或者推諉急診患者;對急危重患者，應當按照先及時救治、后補交費用的原則進行救治。
確因情況特殊需要轉運至其他院內急救機構進行救治的患者，由首診的院內急救機構進行判斷，對符合轉運指征的，應當由首診的院內急救機構聯(lián)系、落實接收的院內急救機構。
第三十七條院內急救機構應當根據(jù)患者病情需要進行救治、轉診或者分流。患者經(jīng)急診科室救治后需要住院繼續(xù)治療的，院內急救機構應當及時將其轉入住院病房治療;患者經(jīng)急診科室診治后病情穩(wěn)定、無需繼續(xù)急診救治，且符合出院或者轉診標準的，應當及時辦理出院手續(xù)或者轉診至相關醫(yī)療機構、康復機構繼續(xù)治療康復。
第三十八條市和區(qū)衛(wèi)生計生行政部門應當完善醫(yī)療康復、護理服務體系，暢通患者雙向轉診渠道。
鼓勵三級醫(yī)療機構與相關醫(yī)療、康復、老年護理、養(yǎng)老機構開展業(yè)務協(xié)作和雙向轉診。
第三十九條市醫(yī)保部門應當通過醫(yī)保支付政策的傾斜，引導經(jīng)過急診處理、病情穩(wěn)定的患者轉診到相關醫(yī)療機構繼續(xù)治療康復。
符合出院或者轉診標準仍無故滯留院內急救機構、占用急救資源的患者，市衛(wèi)生計生行政部門應當按照有關規(guī)定將其信息提供給本市公共信用信息服務平臺，記為不良信用信息。
第四十條本市建立院內急救醫(yī)師與院前急救醫(yī)師、院內急救醫(yī)師與其他相關科室醫(yī)師聯(lián)動培養(yǎng)機制，組織相關專業(yè)醫(yī)師到院前急救機構或者急診科室工作。
第四十一條院內急救機構上級主管部門和單位應當根據(jù)機構功能定位、急診規(guī)模、急診醫(yī)療服務質量，制定合理的考核指標;考核后的獎勵應當向急診科室傾斜。
醫(yī)療機構應當對急診科室的醫(yī)護人員在個人績效考核和職稱晉升、聘任方面予以傾斜，加強急診學科建設和人才培養(yǎng)。
第四章社會急救。
第四十二條市民發(fā)現(xiàn)需要急救的患者，應當立即撥打“120”專線電話進行急救呼叫，可以在醫(yī)療急救指揮調度人員的指導下開展緊急救助，也可以根據(jù)現(xiàn)場情況開展緊急救助，為急救提供便利。
鼓勵具備急救技能的市民，對急危重患者實施緊急現(xiàn)場救護。
在配置有自動體外除顫儀等急救器械的場所，經(jīng)過培訓的人員可以使用自動體外除顫儀等急救器械進行緊急現(xiàn)場救護。
緊急現(xiàn)場救護行為受法律保護，對患者造成損害的，依法不承擔法律責任。
本市鼓勵社會組織通過商業(yè)保險、獎勵等形式，支持和引導市民參與緊急現(xiàn)場救護。
第四十三條下列場所和單位應當配備必要的急救器械、藥品和掌握急救器械使用知識、技能的工作人員:。
(一)軌道交通站點以及機場、客運車站、港口客運碼頭等交通樞紐;。
(三)大型建筑施工企業(yè)的施工現(xiàn)場、大型工業(yè)企業(yè)。
鼓勵有條件的場所和單位配備自動體外除顫儀。
第四十四條市衛(wèi)生計生行政部門、市紅十字會應當組織編寫急救知識和技能培訓教材，組織各類急救知識和技能培訓。
鼓
勵志。
愿者組織以及其他社會組織開展急救知識和技能培訓，提高市民的急救意識和自救互救技能。
第四十五條公安、消防人員、公共交通工具的駕駛員和乘務員、學校教師、保安人員、導游以及自動體外除顫儀的使用人員，應當參加紅十字會、院前急救機構等具備培訓能力的組織所開展的急救知識和技能培訓。
第四十六條紅十字會、院前急救機構及其他醫(yī)療機構應當開展急救知識普及工作，組織市民參與社會急救培訓。
國家機關、企事業(yè)單位、社會團體應當組織人員參加急救知識普及和技能培訓。
各級各類學校應當開設急救知識和技能課程，組織學生開展急救知識和技能的培訓。
居民委員會、村民委員會應當配合做好急救知識、技能普及工作。
第五章保障措施。
第四十七條市和區(qū)人民政府可以采取購買公共服務等方式，支持和鼓勵社會力量參與急救醫(yī)療服務。社會力量參與急救醫(yī)療服務的，應當服從衛(wèi)生計生行政部門的統(tǒng)一組織、管理。
第四十八條市衛(wèi)生計生行政部門應當會同市人力資源社會保障、教育等部門制定符合急救行業(yè)特點的人才培養(yǎng)和學科隊伍建設等保障措施。
第四十九條公安交通管理部門應當保障執(zhí)行急救任務的救護車優(yōu)先通行，在救護車遇到交通擁堵時，應當及時進行疏導。院前急救機構、院內急救機構門前以及距離上述地點三十米以內的路段，除救護車以外，禁止停車。
第五十條救護車執(zhí)行急救任務時，可以使用警報器、標志燈具;在確保道路交通安全的前提下，不受行駛路線、行駛方向、行駛速度和交通信號燈的限制。
第五十一條救護車執(zhí)行急救任務時，其他車輛和行人應當讓行，不得阻礙救護車通行。
對因讓行執(zhí)行急救任務的救護車而導致違反交通規(guī)則的車輛和行人，免予行政處罰。對不按照規(guī)定為執(zhí)行急救任務的救護車讓行的車輛和行人，院前急救機構可以將車輛或者行人阻礙救護車通行的情形通過視頻記錄固定證據(jù)。公安機關應當根據(jù)上述證據(jù)，依法進行處罰。
第五十二條對執(zhí)行急救任務的救護車，免收道路通行費和停車費。
第五十三條患者及其家屬應當遵從院前急救機構、院內急救機構的安排，不得干擾急救醫(yī)療服務，不得妨礙急救醫(yī)療秩序，不得毆打、辱罵急救醫(yī)療人員。
對有前款行為的人員，公安機關應當依法及時制止，并予以處理。
第五十四條市價格主管部門應當根據(jù)急救醫(yī)療服務活動成本和居民收入水平等因素，制定急救醫(yī)療服務活動收費標準，并可以根據(jù)經(jīng)濟社會發(fā)展水平適時調整。收費標準及調整情況應當及時向社會公布。
第五十五條生活無著的流浪、乞討人員符合救助條件的，其急救醫(yī)療救治費用按照國家和本市有關規(guī)定執(zhí)行。
對在本市行政區(qū)域內發(fā)生急危重病情、需要急救且符合救助條件的患者所產生的急救費用，醫(yī)療機構可以按照國家和本市有關規(guī)定，申請從疾病應急救助基金中支付。
第五十六條本市建立急救醫(yī)療信息系統(tǒng)平臺，對全市院前、院內急救資源狀況等進行動態(tài)監(jiān)控，實現(xiàn)院前與院內急救資源信息即時共享。
第五十七條市和區(qū)衛(wèi)生計生行政部門建立應對突發(fā)事件的應急醫(yī)療專家?guī)臁?BR> 本市有條件的三級醫(yī)院應當建立應急醫(yī)療救援隊，參與重大或者特別重大突發(fā)事件中的急救醫(yī)療工作。
第六章法律責任。
第五十八條違反本條例規(guī)定的行為，法律、行政法規(guī)有處理規(guī)定的，依照有關法律、行政法規(guī)的規(guī)定處理。
第五十九條違反本條例第十一條規(guī)定，擅自開展院前急救醫(yī)療服務的，由衛(wèi)生計生行政部門責令改正，處一萬元以上三萬元以下的罰款;情節(jié)嚴重的，處三萬元以上十萬元以下的罰款。
第六十條違反本條例第十四條第三款規(guī)定，使用救護車開展非院前急救醫(yī)療服務活動的，由衛(wèi)生計生行政部門責令改正，處一千元以上一萬元以下的罰款;情節(jié)嚴重的，處一萬元以上五萬元以下的罰款。使用救護車開展非院前急救醫(yī)療服務活動所產生的費用，由相關責任人承擔。
第六十一條違反本條例第十四條第四款規(guī)定，社會車輛使用“120”等標志圖案的，由衛(wèi)生計生行政部門責令改正，處一萬元以上三萬元以下的罰款;情節(jié)嚴重的，處三萬元以上十萬元以下的罰款。
第六十二條違反本條例第十八條第二款規(guī)定，有虛假的急救呼叫行為，或者對“120”專線電話進行騷擾的，由公安部門依法以違反治安管理行為予以處罰。
第六十三條違反本條例第三十五條第三款規(guī)定，院內急救機構拒絕、推諉患者交接，或者無故占用救護車的設施、設備，由衛(wèi)生計生行政部門給予警告;情節(jié)嚴重的，處一萬元以上三萬元以下的罰款。
第六十四條衛(wèi)生計生等行政管理部門及其工作人員違反本條例規(guī)定，有下列行為之一，造成不良后果的，由所在單位或者監(jiān)察機關依法對負有直接責任的主管人員和其他直接責任人員給予警告或者記過處分;情節(jié)較重的，給予記大過或者降級處分;情節(jié)嚴重的，給予撤職處分:。
(一)未及時制定院前急救醫(yī)療工作規(guī)范和質量控制標準;。
(三)未依法開展監(jiān)督、檢查。
第七章附則。
第六十六條本條例自20xx年11月1日起施行。
急救中心(重癥醫(yī)學中心)是向100萬人口以上區(qū)域提供高水平院前院內急救服務的醫(yī)療機構,并承擔相應的高等醫(yī)學院校教學和科研任務,是國家高層次的醫(yī)療機構;是省內或全國急救醫(yī)療、教學、科研相結合的技術中心。
21世紀現(xiàn)代急救醫(yī)學中心已發(fā)展為集治療搶救、醫(yī)療轉診、技術指導融合急診、急救與重癥監(jiān)護等功能于一身的大型的急救醫(yī)療技術中心和急救醫(yī)學科學研究中心，可以對急、危、重病人實行一站式無中轉急救醫(yī)療服務，被喻為現(xiàn)代醫(yī)學的標志和人類生命健康的守護神。
重癥醫(yī)學科是衛(wèi)生部在《醫(yī)療機構診療科目名錄》中新增加的診療科目。重癥醫(yī)學科的主要業(yè)務范圍為：急危重癥患者的搶救和延續(xù)性生命支持;發(fā)生多器官功能障礙患者的治療和器官功能支持;防治多臟器功能障礙綜合征。20xx年1月19日，衛(wèi)生部關于在《醫(yī)療機構診療科目名錄》中增加“重癥醫(yī)學科”診療科目的通知中，對開展“重癥醫(yī)學科”診療科目診療服務的醫(yī)院、醫(yī)師等問題，都作出規(guī)定。
例如：“開展‘重癥醫(yī)學科’診療科目診療服務的醫(yī)院應當有具備內科、外科、麻醉科等專業(yè)知識之一和臨床重癥醫(yī)學診療工作經(jīng)歷及技能的執(zhí)業(yè)醫(yī)師?！辈⒄f明，目前只限于二級以上綜合醫(yī)院開展“重癥醫(yī)學科”診療科目診療服務。具有符合規(guī)定的醫(yī)院可以申請增加“重癥醫(yī)學科”診療科目。
“未經(jīng)批準‘重癥醫(yī)學科’診療科目登記的醫(yī)療機構，不得設置重癥醫(yī)學科;相關科室可以設置監(jiān)護室、搶救室等開展對本科重癥患者的救治?！彼灾匕Y醫(yī)學科囊括了其門診(急診)、搶救手術室和病房(重癥監(jiān)護病房)。
醫(yī)療急救論文篇八
軍訓期間，我們常常面對各種身體不適和傷痛，這時候急救和醫(yī)療常識就顯得尤為重要。通過對軍訓期間的醫(yī)療急救經(jīng)驗的總結，我深刻體會到了急救技能的重要性，以及對自身身體健康的重視，在此總結了以下心得體會。
第一段：了解基本急救知識的重要性。
接受軍訓期間的教育和訓練，我意識到了急救知識的重要性。當有人突發(fā)意外或者身體不適時，我們隨時隨地都能提供幫助。比如，有同學感到呼吸急促，可能是哮喘發(fā)作，此時我們要懂得如何保持冷靜并及時救援。而有了足夠的科學知識，我們可以為別人提供必要的救助，并最大程度地避免進一步的傷害。
第二段：正確運用急救技能。
軍訓期間，我們時常需要動手解決各種意外傷害。比如，有同學意外摔倒導致扭傷，此時在現(xiàn)場正確的處理能夠最大程度地減輕傷害。例如，扭傷時要迅速冷敷，及時就醫(yī)等等。通過掌握正確的急救技能，不僅可以為傷者提供幫助，也能夠在緊急情況下保持冷靜，并減少自身的恐慌。
第三段：個人健康管理的重要性。
在軍訓期間，我們常常會因為極端的天氣和高強度的訓練而出現(xiàn)各種身體不適。在這個時候，健康的體魄顯得尤為重要。因此，對于每一個將要參加軍訓的人來說，合理的健康管理尤為重要。例如，應該多做適當?shù)倪\動，限制糖分和脂肪攝入，保持規(guī)律的作息等等。只有注重個人健康管理，才能有充沛的精力和身體狀態(tài)來應對軍訓期間的各種挑戰(zhàn)。
第四段：緊急情況下的心理調節(jié)。
軍訓期間，我們經(jīng)歷的不僅是身體上的鍛煉，還有心理上的考驗。在面對突發(fā)傷痛和緊急情況時，心理的調節(jié)顯得尤為重要。我們要保持冷靜，不慌不忙地掌握急救技能，同時要向周圍人傳達一種積極、向上的心態(tài)，從而鼓勵他人，幫助他們克服困難。只有保持積極的心態(tài)，才能更好地應對各種緊急情況。
第五段：急救意識的持續(xù)學習和培養(yǎng)。
軍訓期間的醫(yī)療急救讓我深刻認識到了急救知識的重要性。然而，這只是開始。我深知自己的醫(yī)療急救技能仍有欠缺，因此，我決心在日常生活中繼續(xù)學習和培養(yǎng)急救意識。通過不斷學習相關知識，定期參加急救培訓，我希望自己能夠在未來的生活中充當一個合格的急救者，并在需要的時候救助他人。
通過軍訓期間的醫(yī)療急救經(jīng)驗，我深刻意識到了急救知識的重要性，學會了正確運用急救技能，注重個人健康管理并保持積極的心態(tài)。同時，我也意識到急救意識是一個需要持續(xù)學習和培養(yǎng)的過程。相信這些經(jīng)驗和心得將成為我未來生活中的寶貴財富，讓我能夠給予他人更多的幫助和關懷。
醫(yī)療急救論文篇九
第一段：引言（100字）。
醫(yī)療急救是一門重要的學科，它關系到人們的生命安全，因此將其作為課程之一在學校進行的教育是非常必要的。近期我參加了一次關于醫(yī)療急救的講座，使我對急救的重要性有了更深刻的認識。在此，我想分享我的心得體會。
第二段：關于急救技能（300字）。
急救技能是醫(yī)療急救的核心要素，學好急救技能可以為患者帶來寶貴的時間。在講座中，我們學習了基本的心肺復蘇術，包括人工呼吸和胸外按壓。我深深意識到當一個人出現(xiàn)心臟驟停時，正確的急救措施可以大大增加其生存率。通過實際操作，我們練習了正確的急救技巧，體會到了在急救現(xiàn)場時的緊迫感和責任感。我相信只有多次實踐，熟練掌握這些技能，才能在關鍵時刻挽救生命。
第三段：關于急救知識（300字）。
學習急救技能不僅要掌握正確操作的技巧，還要了解背后的科學知識。在講座中，我們學習了身體的解剖結構，了解人體器官的位置以及它們的功能。這些知識對于判斷病情和采取適當?shù)募本却胧┓浅Ｖ匾４送?，我們還學習了常見的急救方法和用藥原則，這些知識在應對不同的急癥時至關重要。通過積極學習，我明白了急救知識的必要性和實用性，只有掌握了這些知識，我們才能更好地應對緊急情況，提供正確的急救保障。
第四段：關于團隊合作（300字）。
在急救過程中，團隊合作是至關重要的。一個人很難在緊急情況下單獨完成所有任務。在講座中，我們被分為小組進行模擬場景的急救演練。這對我們來說是一次很好的鍛煉機會，我們需要不斷溝通和協(xié)作，分工明確完成各自的任務。這種團隊合作不僅是為了提高效率，更是為了患者的生命安全。通過這次體驗，我意識到團隊合作的重要性，并學到了如何與他人合作，以便在緊急情況下更好地完成任務。
第五段：總結（200字）。
醫(yī)療急救是一門高度技術化的學科，學習它需要不斷的實踐和學習。通過這次講座，我對醫(yī)療急救有了更深入的了解和體會。學習急救技能和知識，可以增強我們的生命安全意識，并能幫助他人在危急時刻。同時，我也認識到團隊合作在急救過程中的重要性。只有通過團隊合作，我們才能更好地應對緊急情況，挽救更多生命。通過不斷地學習和實踐，我相信我能夠成為一個合格的急救者，并為社會的發(fā)展做出自己的貢獻。
總結：醫(yī)療急救是一門綜合性的學科，不僅要學習急救技能，還要了解相關的醫(yī)學知識。團隊合作是急救過程中不可或缺的一部分。通過這次講座，我對醫(yī)療急救有了更全面的認識，體會到了它的重要性。我相信通過自己的努力學習和實踐，我能夠成為一個合格的急救者，并為他人的生命安全保駕護航。
醫(yī)療急救論文篇十
為了規(guī)范急救醫(yī)療行為和秩序，合理使用急救醫(yī)療資源，完善急救醫(yī)療服務體系，提高急救醫(yī)療服務水平，促進急救醫(yī)療事業(yè)發(fā)展，滿足市民日益增長的急救服務需求，根據(jù)有關法律、行政法規(guī)，結合本市實際，制定本條例。
第二條適用范圍。
本條例適用于本市行政區(qū)域內的院前、院內急救醫(yī)療服務以及社會急救及其管理。
第三條定義。
本條例所稱的院前急救醫(yī)療服務，是指由急救中心(站)受理急救呼叫后，在患者送達醫(yī)療機構救治前，開展的以現(xiàn)場搶救、轉運途中緊急救治和監(jiān)護為主的醫(yī)療活動。
本條例所稱的院內急救醫(yī)療服務，是指設置急診科室的醫(yī)療機構(以下簡稱急診醫(yī)療機構)為急救中心(站)送診的患者或者自行來院就診的患者提供緊急救治的醫(yī)療活動。
本條例所稱的社會急救，是指社會公眾在突發(fā)急癥或意外受傷現(xiàn)場，采用心肺復蘇、止血包扎、固定搬運等基礎操作，及時救護傷者、減少傷害的行為。
第四條政府責任。
市、區(qū)(縣)人民政府應當加強對急救醫(yī)療服務工作的領導，將急救醫(yī)療事業(yè)納入國民經(jīng)濟和社會發(fā)展規(guī)劃,建立完善的財政投入機制和運行經(jīng)費補償保障機制，鼓勵社會參與急救醫(yī)療服務，健全急救醫(yī)療服務體系，保障急救醫(yī)療事業(yè)與經(jīng)濟社會協(xié)調發(fā)展。
第五條部門職責。
市衛(wèi)生計生行政部門主管本市范圍內的急救醫(yī)療服務工作，區(qū)(縣)衛(wèi)生計生行政部門負責管理本轄區(qū)內急救醫(yī)療服務工作。
發(fā)展改革、財政、規(guī)劃和國土資源、公安、消防、建設、經(jīng)濟和信息化、交通運輸、人力資源和社會保障、教育、民政、旅游等有關行政部門按照各自職責，共同做好急救醫(yī)療服務的相關管理工作。
醫(yī)療急救論文篇十一
醫(yī)療急救中心是保障人民生命健康的重要場所，對于普通人來說，很少有機會能夠深入了解它們的內部運作。最近，我有幸參觀了一家醫(yī)療急救中心，對其工作流程和員工的職責有了更深入的了解。這次參觀讓我深受啟發(fā)，我意識到醫(yī)療急救工作的重要性以及每一個工作人員的辛勤付出。以下是我參觀醫(yī)療急救中心的心得體會。
首先，參觀醫(yī)療急救中心讓我意識到醫(yī)護人員的專業(yè)素養(yǎng)和緊急應對能力是至關重要的。我看到醫(yī)生和護士們手忙腳亂地行動著，而他們的動作卻是如此協(xié)調和精確。他們迅速而準確地對待患者，經(jīng)過簡短的詢問和初步的檢查后，能夠快速制定出合理的急救方案。而在緊急救護的過程中，醫(yī)護人員們同樣表現(xiàn)得非常專業(yè)和穩(wěn)定。在緊張的情況下保持冷靜，準確判斷病情，正確操作急救設備，這些都是醫(yī)護人員在長期培訓和實踐中培養(yǎng)的能力。他們的專業(yè)素養(yǎng)和緊急應對能力，是醫(yī)療急救工作能夠順利進行的重要保障。
其次，我深深感受到醫(yī)療急救中心的流程規(guī)范和團隊配合的重要性。在我參觀的過程中，我看到醫(yī)療急救中心內部各個環(huán)節(jié)的協(xié)調配合，每個人都承擔著自己獨特的職責。接警室負責接聽報警電話，快速了解病情并將信息傳達給急救人員；急救車司機熟練駕駛車輛，確?；颊吣軌蚣皶r送達醫(yī)院；急救人員則負責對患者進行現(xiàn)場搶救和緊急救治。每個環(huán)節(jié)都有嚴格的操作規(guī)范和時間要求，在各個環(huán)節(jié)之間的高效銜接下，患者能夠在最短的時間內得到必要的救治。醫(yī)療急救中心的流程規(guī)范和團隊配合，能夠最大限度地提高搶救成功率，確?；颊叩纳踩?BR> 第三，我參觀醫(yī)療急救中心也讓我深刻認識到醫(yī)療急救工作的艱辛和壓力。醫(yī)護人員們常年奮斗在急救一線，面對著生死存亡的挑戰(zhàn)。他們時刻準備著應對各種突發(fā)情況，無論是日夜、寒暑、風雨，都沒有假期。他們的工作需要高強度的工作和心理壓力，而他們卻總是能夠以飽滿的精神和專注的態(tài)度投入到工作中。在我參觀中，醫(yī)護人員們面對高強度的工作壓力，依然保持了微笑和耐心，給患者帶來了溫暖和安慰。他們是值得我們敬佩的醫(yī)療急救工作者，為了我們的生命安全，他們默默付出著。
第四，參觀醫(yī)療急救中心也讓我認識到自身的健康意識和急救應對能力的不足。在醫(yī)療急救中心的參觀中，我了解到許多常見的急救知識和技能，例如心肺復蘇、止血包扎等等。這些技能在關鍵時刻能夠幫助我們或他人度過危險，因此對于每個人來說是必要的。我意識到自身在面對突發(fā)事件時缺乏應對的能力，因此我決定主動學習這些知識和技能，提高自身的急救應對能力。只有當我們自己具備一定的急救知識和技能時，我們才能在緊急情況下保護自己和他人的安全。
參觀醫(yī)療急救中心的這次經(jīng)歷讓我對醫(yī)護人員的辛勤付出有了更深的理解和敬意。他們專業(yè)的素養(yǎng)、高效的團隊配合和艱辛的工作壓力都令人感嘆和敬佩。同時，這次參觀也喚起了我對自身健康意識和急救應對能力的重視。我相信通過自己的努力學習和實踐，我能夠提高自己在緊急情況下的應對能力，為自己和他人的安全保駕護航。醫(yī)療急救中心是一座守護生命的堡壘，我對醫(yī)療急救工作有了更深入的了解與體會，也更加懂得珍惜自己和他人的生命健康。
醫(yī)療急救論文篇十二
醫(yī)療急救是一項重要而艱巨的任務，涉及到人們的生命安全和健康。作為醫(yī)護人員，我在多年的工作中積累了一些心得體會，希望與大家分享。
首先，急救的關鍵在于快速反應和正確判斷。在面對急救情況時，每一秒都極其寶貴。因此，我們必須保持冷靜和清醒，迅速作出反應。在急救現(xiàn)場，醫(yī)生的判斷力和經(jīng)驗非常重要，這可能關系到患者的生死。與此同時，我們還要學會緊急救護的基本技能，比如心肺復蘇、止血等，以便能夠立即采取行動，為患者爭取更多的時間，增加生還率。
其次，與患者的良好溝通是成功急救的關鍵。在急救過程中，與患者和家屬的溝通是必不可少的。我們需要用平靜、明確的語言告訴他們發(fā)生了什么，并給予正確的指導和支持。此外，關愛和安撫患者的情緒也是至關重要的。患者在急救過程中往往會感到害怕和焦慮，這時候我們的關心和溫暖十分重要，可以幫助他們保持積極的心態(tài)，增強抗拒疾病的信心。
第三，醫(yī)療急救需要團隊合作。在急救現(xiàn)場，醫(yī)護人員通常需要共同協(xié)作，迅速而有序地完成各項任務。這時候，每個人的角色和責任都是至關重要的。有效的溝通和協(xié)調，可以提高急救速度和質量。因此，作為醫(yī)護人員，我們需要在平時加強團隊意識和合作技巧的培養(yǎng)，以應對各種復雜的急救情況。
第四，急救工作需要不斷學習和更新知識。醫(yī)學是一門發(fā)展迅速的學科，每天都有新的研究成果和技術進步。因此，作為醫(yī)護人員，我們不能滿足于已有的知識，需要不斷學習和更新自己的知識。通過參加培訓和學術交流，我們可以了解到最新的急救指南和技術，提高自己的專業(yè)水平，為患者提供更好的護理。
最后，急救工作需要持之以恒的奉獻精神。醫(yī)護人員是伴隨著患者的一生。在急救工作中，我們需要始終保持奉獻精神，盡力幫助每一個需要幫助的人。雖然工作壓力和困難很多，但是看到患者康復出院的那一刻，一切都是值得的。我們的奉獻和付出，可以給患者帶來希望和生命的延續(xù)。
醫(yī)療急救是一項艱巨卻又充滿成就感的工作。通過快速反應、良好溝通、團隊合作、不斷學習和持之以恒的奉獻精神，我們可以提高急救效果，保護患者的生命和健康。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力學習和實踐，提升自己的醫(yī)療技能，為更多的人提供及時的急救救治。希望與大家共同努力，為社會的健康事業(yè)做出更多的貢獻。
醫(yī)療急救論文篇十三
醫(yī)療急救是一項非常重要且值得學習的技能。在緊急的情況下，掌握急救技能可以挽救生命，減輕傷害。我對急救的認識起初只是醫(yī)療行業(yè)的一項技能，但在接受相關知識和實踐后，我深深體會到它的重要性，以及在緊急情況下的應對能力。
第二段：急救知識的學習和實踐。
要掌握急救技能，首先需要通過系統(tǒng)的培訓來學習相關知識。我參加了急救培訓班，并通過了考核。在培訓過程中，我了解了常見的急救操作、急救器械的使用方法，以及急救的基本原則。學完理論知識后，我開始進行實踐操作，通過模擬練習，模擬各種急救場景。這樣的實踐對于掌握急救技能至關重要，提高了我在實際操作中的應對能力。
第三段：在急救現(xiàn)場的體會。
在實踐中，我參與了多起急救現(xiàn)場的事故處理。一次，我遇到了一名暈倒的老人，迅速判斷出他是因心臟病發(fā)作引起的，立即進行心肺復蘇術。另一次，我碰到了一名受傷的兒童，我首先穩(wěn)定了他的頸椎，然后進行裹扎處理。在這些急救現(xiàn)場，我深刻體會到了時間的緊迫性和冷靜應對的重要性。我學會了迅速判斷病情，采取合適的急救措施，以及與家屬和其他醫(yī)務人員的有效溝通。
第四段：急救帶給我的改變。
急救的學習和實踐過程讓我從一個旁觀者變成了一個能夠參與救助的人。我開始更加關注身邊的健康和安全問題，關注家屬和朋友的健康狀況。我也更加注重自己的健康，定期進行健康體檢，保持良好的生活習慣。急救技能提升了我的自信心和應對能力，讓我在面對緊急情況時能夠冷靜而迅速地采取行動。
第五段：急救的普及和個人呼吁。
急救技能對每個人來說都是至關重要的，因為任何人都有可能遇到突發(fā)的緊急情況。然而，很多人對急救知識的了解依然有限。我個人呼吁，應該加強急救知識的普及和培訓。政府、學校和企業(yè)應該提供更多的急救培訓機會，讓更多的人學習急救知識。同時，我們每個人也要自覺學習急救知識，提高自己的應對能力。只有當大家都具備了急救技能，才能更好地應對緊急情況，減少人員傷亡和財產損失。
總結：通過學習和實踐，我深刻體會到了醫(yī)療急救的重要性。急救技能的掌握不僅能夠挽救生命，還能提高自己的應對能力和自信心。每個人都應該學習急救知識，為緊急情況做好準備，共同建設一個更安全、更有愛心的社會。
醫(yī)療急救論文篇十四
醫(yī)療急救是一項重要的救治工作，它關系到人們的生命和健康。在急救工作中，醫(yī)務人員需要迅速做出正確的診斷和處理，因此具備一定的急救知識和經(jīng)驗是必要的。在長期的急救工作中，我積累了一些心得體會，下面我將就此與大家分享。
首先，急救工作要有冷靜的頭腦。在緊急情況下，醫(yī)務人員不僅需要保持冷靜，還要迅速做出準確的決策。尤其是遇到嚴重事故或大規(guī)模災害時，情況往往十分緊急，醫(yī)務人員需要在極其有限的時間內做出判斷并采取相應措施。因此，鍛煉冷靜的頭腦對于醫(yī)務人員至關重要。
其次，急救工作要善于團隊合作。在進行急救工作的過程中，醫(yī)務人員往往需要與其他專業(yè)人員進行密切合作，這就需要有良好的團隊合作精神。每個人在團隊中都有各自的職責，只有各司其職，才能高效地完成任務。此外，在工作中，醫(yī)務人員還要了解各自的工作范圍和職能，避免爭論和沖突的發(fā)生。團隊的配合和溝通是急救工作中非常重要的一環(huán)。
第三，急救工作要善于運用現(xiàn)代科技手段。隨著科技的發(fā)展，現(xiàn)代醫(yī)療設備越來越先進，急救工作所能使用的技術手段也越來越多。例如，心電監(jiān)護儀、呼吸機、自動體外心臟復蘇機等設備的使用，大大提高了急救工作的成功率。醫(yī)務人員要善于運用這些設備，根據(jù)病情選擇合適的治療方案，以最大程度上保證患者的生命安全。
第四，急救工作要具備人性化的關懷。在急救過程中，醫(yī)務人員不僅要進行緊急救治，還要提供人性化的關懷。許多患者在疾病發(fā)作或遭受意外傷害后產生了強烈的精神壓力和恐懼感，醫(yī)務人員需要以關懷、理解和尊重的態(tài)度對待他們。對患者進行思想疏導和心理支持，能夠有效減輕他們的痛苦和焦慮，提高治療效果。
最后，急救工作要不斷學習和提升自己。在醫(yī)學領域，新的診療方法和技術層出不窮，醫(yī)務人員需要不斷學習和掌握最新的醫(yī)療知識。只有不斷提升自己，才能更好地適應急救工作的需求，提高救治效果。醫(yī)務人員可以通過參加培訓班、學術研討會、閱讀專業(yè)醫(yī)學書籍等方式來積累知識和經(jīng)驗。
總之，醫(yī)療急救是一項充滿挑戰(zhàn)性的工作，要求醫(yī)務人員具備一定的急救知識和技能。在急救工作中，冷靜的頭腦、良好的團隊合作、運用現(xiàn)代科技手段、人性化的關懷以及不斷學習提升自己都是必備的素質。希望通過我的分享，能夠為從事急救工作的醫(yī)務人員提供一些借鑒意義，提高他們的急救救治水平，為更多的人救援生命。
醫(yī)療急救論文篇十五
隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展，軍事訓練逐漸成為高校學生必不可少的一項活動。在這個過程中，由于各種外界因素的影響，身體健康問題時有發(fā)生。急救技能對于每個參與軍訓的學生來說都至關重要。在我參與大學軍訓期間，我學到了許多寶貴的醫(yī)療急救心得。下面將分享我在軍訓期間的體會，以及通過這些經(jīng)驗所獲得的心得和教訓。
第一段：意識到醫(yī)療急救的重要性。
軍訓期間，我們每天都要進行高強度的體育鍛煉和集體操練。由于大家體力消耗大，如果出現(xiàn)身體不適，運動意外或其他傷害，及時的醫(yī)療急救是非常必要的。因此，我們迅速意識到，掌握基本的醫(yī)療急救技能對我們來說至關重要。這個意識的覺醒促使我加強了對急救知識的學習和實踐。
第二段：學習急救技能。
為了能夠及時處理突發(fā)狀況，我們在軍訓期間接受了急救技能培訓。我們學習了人工呼吸，心肺復蘇術，止血法等基本急救措施。我們了解到，急救不僅僅需要理論知識，更需要實際操作技巧。在這個過程中，我們通過模擬訓練和實際場景的演練提高了我們的急救技能。通過這些學習和實踐，我們明白了急救技能的重要性和應用范圍。
第三段：遇到緊急情況時的應對。
在軍訓期間，我遇到了不少緊急情況，如暈厥，扭傷和呼吸困難等。這些情況都需要我們迅速做出反應。通過學習和實踐，我知道了保持冷靜是處理緊急情況時的關鍵。我能夠迅速評估狀況，掌握正確的急救步驟并迅速行動。我知道了緊急情況發(fā)生時不能慌亂，需要冷靜思考并且迅速采取行動，這是保證患者得到最佳搶救機會的重要一環(huán)。
第四段：團隊合作的重要性。
在醫(yī)療急救過程中，團隊合作是不可或缺的。沒有團隊的幫助和協(xié)作，一人很難應對復雜的緊急情況。在軍訓中，我們被劃分為小組并負責應對不同的情況。通過團隊合作，我們可以更快地評估狀況，制定應急計劃，并且有效地執(zhí)行任務。團隊合作不僅可以提高效率，還能減少錯誤的發(fā)生。
第五段：心得和教訓。
通過軍訓醫(yī)療急救的體驗，我深刻體會到了急救技能的重要性。這些技能不僅能夠在緊急情況下挽救生命，還能夠提高處理危險環(huán)境的能力。同時，我也明白了團隊合作的重要性。沒有團隊的支持和合作，急救工作將變得非常困難。因此，我將繼續(xù)學習和提高自己的急救技能和團隊合作能力。
總結起來，軍訓醫(yī)療急救是一項重要的訓練活動。通過參與其中，我不僅學到了急救知識和技能，還明白了團隊合作的重要性。這些經(jīng)驗使我更加自信和有能力應對緊急情況。我相信這些寶貴的經(jīng)驗和心得將對我的未來生活和職業(yè)發(fā)展產生積極的影響。
醫(yī)療急救論文篇十六
生活無著的流浪、乞討人員符合救助條件的，其急救醫(yī)療救治費用按照國家和本市有關規(guī)定執(zhí)行。
對在本市行政區(qū)域內發(fā)生急危重病情、需要急救且符合救助條件的患者所產生的急救費用，醫(yī)療機構可以按照國家和本市有關規(guī)定，申請從疾病應急救助基金中支付。
第五十一條(信息共享與信息化保障)。
市衛(wèi)生計生部門、市交通部門、市公安交通管理部門應當建立道路、交通、救護車信息共享機制。
本市建立急救醫(yī)療信息系統(tǒng)平臺，對全市院前、院內急救資源狀況等進行實時動態(tài)監(jiān)控，實現(xiàn)院前與院內急救資源信息即時共享;實現(xiàn)與醫(yī)保、公安、交通等部門的信息系統(tǒng)互聯(lián)互通。
第五十二條(突發(fā)事件的急救保障)。
市和區(qū)、縣衛(wèi)生計生部門建立應對突發(fā)事件的`應急醫(yī)療專家?guī)臁?BR> 本市有條件的三級醫(yī)院應當建立應急醫(yī)療救援隊，參與重大或者特別重大突發(fā)事件中的急救醫(yī)療工作。
第六章法律責任。
第五十三條(指引條款)。
違反本條例規(guī)定的行為，法律、行政法規(guī)有處理規(guī)定的，依照有關法律、行政法規(guī)的規(guī)定處理。
第五十四條(使用救護車開展非院前急救醫(yī)療服務活動的處罰)。
違反本條例第十四條第三款規(guī)定，使用救護車開展非院前急救醫(yī)療服務活動的，由衛(wèi)生計生部門責令改正，處1000元以上1萬元以下的罰款;情節(jié)嚴重的，處1萬元以上5萬元以下的罰款。使用救護車開展非院前急救醫(yī)療服務活動所產生的費用，由相關責任人承擔。
第五十五條(社會車輛使用“120”等標志圖案的處罰)。
違反本條例第十四條第四款規(guī)定，社會車輛使用“120”等標志圖案的，由衛(wèi)生計生部門責令改正，處1萬元以上3萬元以下的罰款;情節(jié)嚴重的，處3萬元以上10萬元以下的罰款。
違反本條例第十七條規(guī)定，擅自開展院前急救醫(yī)療服務的，由衛(wèi)生計生部門責令改正，處1萬元以上3萬元以下的罰款;情節(jié)嚴重的，處3萬元以上10萬元以下的罰款。
第五十七條(干擾急救呼叫的處罰)。
違反本條例第十九條第二款規(guī)定，有虛假的急救呼叫行為，或者對“120”專線電話進行騷擾的，由公安部門依法以違反治安管理行為予以處罰。
第五十八條(違反院前院內交接規(guī)定的處罰)。
違反本條例第三十三條第三款規(guī)定，院內急救機構拒絕、推諉患者交接，或者占用救護車設施、設備的，由衛(wèi)生計生部門給予警告，并處1萬元以上3萬元以下的罰款;情節(jié)嚴重的，處3萬元以上10萬元以下的罰款。
第五十九條(行政責任)。
衛(wèi)生計生等行政管理部門及其工作人員違反本條例規(guī)定，有下列行為之一，造成不良后果的，由所在單位或者監(jiān)察機關依法對負有直接責任的主管人員和其他直接責任人員給予警告或者記過處分;情節(jié)較重的，給予記大過或者降級處分;情節(jié)嚴重的，給予撤職處分：
(一)未及時制定院前急救醫(yī)療工作規(guī)范和質量控制標準;。
(三)未依法開展監(jiān)督、檢查。
第七章附則。
第六十條(參照管理)。
第六十一條(施行日期)
本條例自年月日起施行。
3.合肥市居家養(yǎng)老服務條例(草案修改稿)解讀。
8.關于《志愿服務條例（征求意見稿）》的認識看法。
醫(yī)療急救論文篇十七
醫(yī)療急救是一項非常重要和緊迫的工作，對于每個人來說都至關重要。作為普通人，我們可能會在某個時刻面對緊急情況，而正確的急救知識和技能可以幫助我們挽救生命。在我參加過一次急救培訓后，我對醫(yī)療急救有了更深入的了解，同時也獲得了一些寶貴的經(jīng)驗和心得體會。
首先，急救的第一步是冷靜下來并評估情況。當緊急情況發(fā)生時，很容易被嚇到或者慌亂。然而，冷靜下來對于正確采取行動至關重要。我學到的第一件事就是在急救場景中保持冷靜并評估情況。這意味著要觀察周圍環(huán)境，了解患者的癥狀和狀況，并判斷應采取的緊急救助措施。這種評估能力是很關鍵的，它能幫助我們正確判斷緊急情況的嚴重性并采取適當?shù)男袆?，從而幫助患者?BR> 其次，掌握正確的急救技能是至關重要的。在急救培訓中，我們學習了很多重要的生命救助技能，如心肺復蘇術、止血和正確使用急救箱。這些技能在救助傷者時可以起到關鍵作用，即使只是簡單的基本技巧，也可能拯救生命。例如，心肺復蘇術可以在心臟驟停時維持血液循環(huán)，為患者爭取更多的時間。掌握這些急救技能意味著我們可以通過適當?shù)拇胧榛颊咛峁┚o急救助，并能夠處理各種類型的緊急情況。
此外，急診醫(yī)學也需要團隊合作。在急救培訓中，我們不僅學習了急救技能，還了解了急救團隊的角色和責任。在醫(yī)療急救中，每個人的作用都是非常重要的。無論是急救人員、醫(yī)生還是護士，每個人都要在團隊中負責自己的一部分，并與其他人協(xié)調合作。這種團隊合作的精神對于快速、高效地處理緊急情況至關重要。通過團隊合作，我們可以在有限的時間內提供最好的急救服務，并提高患者的生存機會。
在實踐急救培訓中，我親身體驗到了掌握急救技能和知識的重要性。我們進行了模擬急救演練，我發(fā)現(xiàn)只有在實踐中才能真正掌握這些技能。通過實際操作，我學會了評估病情、正確施行心肺復蘇術以及使用急救箱中的藥品和設備。這種實踐鍛煉讓我更加自信和熟練地在緊急情況下采取行動。同時，我也認識到急救培訓只是一個開始，不斷學習和實踐是保持急救技能的關鍵。
總之，醫(yī)療急救是一項重要且應該被廣泛關注的工作。通過參加急救培訓，我不僅學習到了正確的急救知識和技能，還獲得了更深入的了解和寶貴的經(jīng)驗。通過冷靜評估情況、掌握急救技能、團隊合作和實踐鍛煉，我相信每個人都可以在緊急情況下展現(xiàn)出積極的應對能力，并給予患者最好的幫助。希望更多的人加入到急救工作中，共同努力為社會健康做出貢獻。