心得體會的總結(jié)不僅限于學(xué)習(xí)和工作，也可以包括其他方面的體驗(yàn)和感悟。那么，如何才能寫出一篇較為完美的心得體會呢？首先，我們應(yīng)該真實(shí)、客觀地記錄和反思自己的經(jīng)驗(yàn)和感受，避免主觀臆斷和情緒化的表達(dá)。其次，要注意語言的簡練和準(zhǔn)確，用簡潔明了的文字表達(dá)出自己的思考和認(rèn)識，不啰嗦冗長，避免空洞和泛泛之談。同時，要注重邏輯結(jié)構(gòu)的梳理和表達(dá)方式的整合，使心得體會具有一定的條理性和連貫性。此外，多角度思考和深層次的分析能夠讓心得體會更具獨(dú)特性和深度。最后，要注重語法和用詞的準(zhǔn)確性，避免語法錯誤和用詞不當(dāng)給讀者造成困擾和誤解。以下是小編為大家收集的心得體會范文，供大家參考和借鑒。
服從部隊(duì)管理心得體會篇一
近年來，全軍部隊(duì)認(rèn)真貫徹總部首長關(guān)于加強(qiáng)經(jīng)常性管理工作的指示，連隊(duì)管理工作有了明顯加強(qiáng)。但新形勢下，連隊(duì)管理教育工作形勢依然嚴(yán)峻，一些事故和案件的發(fā)生，迫使我們不得不去思考連隊(duì)管理教育工作的現(xiàn)狀，去思考我們對待管理教育工作的根本態(tài)度和根本方法。就如何做好管理教育工作我談幾點(diǎn)體會和想法：
對待戰(zhàn)士要“知兵、愛兵”。連隊(duì)管理教育工作要有所作為，就必須充分認(rèn)清形勢，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念。作為帶兵人，就是要了解士兵，知道士兵在干什么，在想什么，他們需要什么，他們追求什么，同時要了解士兵的家庭背景、個人成長經(jīng)歷、脾氣愛好、特長能力、社會交往，甚至異性朋友。常言道：林子大了，什么鳥都有?，F(xiàn)在的學(xué)兵情況復(fù)雜，必須對新訓(xùn)學(xué)兵作一個全面的調(diào)查了解。干部要自覺深入到士兵中去，了解他們，分析他們，關(guān)愛他們?，F(xiàn)在的士兵群體素質(zhì)差異較大，有的也許是家中父母難以管教的調(diào)皮孩子；有的可能在社會上闖蕩沾染過一些惡習(xí)；大部分“獨(dú)生子女兵”身上還有“傲氣”“霸氣”，但只要進(jìn)了我們連隊(duì)，作為士官就有責(zé)任、有義務(wù)、有能力、有毅力把他們矯正過來，將每一個士兵盡力錘煉成優(yōu)秀的軍人，能夠擔(dān)當(dāng)重任。
從嚴(yán)治軍是隊(duì)伍管理的.基本方針，也是我們內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象的根本保證。從嚴(yán)治軍沒有捷徑可走，唯有依據(jù)條令條例，從一日生活、訓(xùn)練、工作嚴(yán)格抓起，形成“嚴(yán)在天天、嚴(yán)在人人、嚴(yán)在時時”的管理局面。
同時，從嚴(yán)管理要做到：“嚴(yán)而不過，正而不左、管而不死、活而不亂”。嚴(yán)過了、嚴(yán)左了、戰(zhàn)士受不了，管死了隊(duì)伍沒有生機(jī)和活力，活過了又收不住。所以管理的方法應(yīng)該是：有特長要用一用；有困難要幫一幫；有成績要夸一夸；有松勁要推一推；有錯誤要拉一拉；有想法要談一談；有傲氣要敲一敲；有任務(wù)要激一激；有經(jīng)驗(yàn)要傳一傳；有弱項(xiàng)要補(bǔ)一補(bǔ)。不讓一個戰(zhàn)士掉隊(duì)、不讓一個戰(zhàn)士自卑、不讓一個戰(zhàn)士泄氣、不讓一個戰(zhàn)士寒心、不讓一個戰(zhàn)士有勁用不上、不讓一個戰(zhàn)士有理無處講、不讓一個戰(zhàn)士有難沒人幫、不讓一個戰(zhàn)士有話沒處說、不讓一個戰(zhàn)士想干干不好。
同時，經(jīng)常性的思想工作和經(jīng)常性的管理工作是部隊(duì)一項(xiàng)根本性、全局性的基礎(chǔ)工作，其根本任務(wù)是維護(hù)部隊(duì)良好的內(nèi)外關(guān)系和鐵的紀(jì)律，培養(yǎng)優(yōu)良的戰(zhàn)斗作風(fēng)，建立正規(guī)的戰(zhàn)備、訓(xùn)練、工作和生活秩序，增強(qiáng)部隊(duì)的凝聚力，鞏固和提高戰(zhàn)斗力。經(jīng)常性的思想工作和經(jīng)常性的管理工作是個怎樣帶兵的問題。兵怎么帶？要靠深厚感情、條令條例、科學(xué)方法和豐富的知識帶兵，要靠良好形象、模范行動、過硬素質(zhì)、靈活方法、民主作風(fēng)和溫暖環(huán)境帶兵。
“以情帶兵”的管理教育理念是部隊(duì)的優(yōu)良傳統(tǒng)?！耙郧閹П币w現(xiàn)在具體的學(xué)習(xí)、生活、工作和訓(xùn)練中，要尊重人、相信人、關(guān)心人、愛護(hù)人，善于發(fā)現(xiàn)每個人身上的閃光點(diǎn)。
連隊(duì)官兵的身體素質(zhì)，不僅指強(qiáng)壯的體魄，還包括良好的心理素質(zhì)和意志品質(zhì)。新形勢對官兵心理素質(zhì)提出了更高的要求，正確把握基層官兵心理特點(diǎn)和變化規(guī)律，認(rèn)真作好心理教育和疏導(dǎo)工作，對于確保部隊(duì)高度穩(wěn)定與集中統(tǒng)一，提高部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力，促進(jìn)連隊(duì)工作和部隊(duì)建設(shè)跨越式發(fā)展，具有重要意義。
加強(qiáng)士官隊(duì)伍建設(shè)，全面提高士官素質(zhì)，是管理教育工作的一項(xiàng)新課題。
1、加強(qiáng)教育，提高認(rèn)識，使之明確自己不再是普通一兵，要認(rèn)清自己的特殊地位和作用。引導(dǎo)他們做履行職責(zé)的模范，做遵規(guī)守紀(jì)的標(biāo)兵，做鉆研本職業(yè)務(wù)的尖子，做尊重領(lǐng)導(dǎo)、服從管理的榜樣。
2、抓好學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高能力素質(zhì)。結(jié)合旅團(tuán)士官培訓(xùn)計劃安排，從士官成長進(jìn)步和能力素質(zhì)的提高出發(fā)，鼓勵士官自學(xué)，函授，積極參加培訓(xùn)。
3、嚴(yán)格管理，不遷就照顧。結(jié)合每月對士官民主評議的結(jié)果進(jìn)行講評，與士官的成長進(jìn)步掛鉤，以促進(jìn)士官認(rèn)真履行職責(zé)。
4、充分信任，大膽使用。士官一般政治素質(zhì)好，有熟練的專業(yè)技術(shù)，在兵中有一定威信，因此我們注重發(fā)揮他們的特長，敢于把艱巨的任務(wù)交給他們，讓他們在專業(yè)訓(xùn)練中傳知識，當(dāng)參謀，在經(jīng)常性管理教育中當(dāng)助手，當(dāng)干部缺編時，讓他們代理職務(wù)，負(fù)責(zé)工作，充分調(diào)動其積極性，發(fā)揮其特長。
1、健全安全組織。班每天對安全工作進(jìn)行小講評，連每周對安全形勢分析，查問題，找原因，尋對策，制定行之有效的措施，牢牢把握安全防事故工作的主動權(quán)。
2、強(qiáng)化官兵的安全意識。組織官兵認(rèn)真學(xué)習(xí)各級有關(guān)安全工作的指示規(guī)定，針對季節(jié)特點(diǎn)抓好預(yù)防事故常識的教育，提高官兵安全防范意識。
3、加強(qiáng)檢查督導(dǎo)，把安全工作想在前、做在平時，防患于未然。
總而言之，管理教育貴在養(yǎng)成，也難在養(yǎng)成，為此我們要狠下功夫。
服從部隊(duì)管理心得體會篇二
部隊(duì)管理心得體會PPT主題是一個非常重要的話題，它涉及到軍隊(duì)管理的方方面面。作為一名軍人，我在多年的執(zhí)勤生活中積累了一些管理經(jīng)驗(yàn)和體會，希望通過這個PPT分享給大家。本文將通過五個方面來介紹我對部隊(duì)管理的心得和體會，希望能夠給大家提供一些借鑒和啟示。
第二段：組織協(xié)調(diào)。
部隊(duì)管理的第一要務(wù)就是組織協(xié)調(diào)。在軍隊(duì)中，每個人的角色和職責(zé)都不同，而且每個人都是從不同地區(qū)、不同家庭和不同背景中走來的。因此，組織和協(xié)調(diào)是建立一個有序、高效、和諧的環(huán)境的基礎(chǔ)。在我的管理實(shí)踐中，我始終注重建立一個明確的組織結(jié)構(gòu)，明確每個人的責(zé)任和任務(wù)，并通過有效的溝通和協(xié)調(diào)確保整個部隊(duì)的工作順暢進(jìn)行。
第三段：激發(fā)士氣。
激發(fā)士氣是有效管理的關(guān)鍵之一。在軍隊(duì)中，士兵們需要面對各種各樣的困難和壓力，因此，作為管理者，我們要時刻關(guān)注士兵們的情緒和心理狀態(tài)，并采取相應(yīng)的措施來激發(fā)他們的士氣。在我的管理中，我經(jīng)常給予士兵們及時的表揚(yáng)和鼓勵，同時也會組織一些活動和培訓(xùn)，以提高大家的團(tuán)隊(duì)合作和工作積極性。
第四段：培養(yǎng)人才。
培養(yǎng)人才是軍隊(duì)管理的一項(xiàng)重要任務(wù)。在軍隊(duì)中，每個士兵都有不同的潛力和能力，管理者的任務(wù)就是發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)這些潛力，使其能夠更好地為部隊(duì)和國家服務(wù)。在我的管理實(shí)踐中，我注重對每個士兵進(jìn)行個性化的培養(yǎng)和指導(dǎo)。我鼓勵他們參加各種培訓(xùn)和選拔活動，并通過培訓(xùn)、指導(dǎo)和激勵，幫助他們不斷提升自己的能力和業(yè)務(wù)水平。
第五段：注重紀(jì)律。
紀(jì)律是軍隊(duì)管理的重要基石。在軍隊(duì)中，紀(jì)律是維護(hù)部隊(duì)正常秩序和執(zhí)行任務(wù)的保障。作為管理者，我始終注重對士兵的紀(jì)律要求，并通過督促和教育，確保每個人都嚴(yán)格遵守紀(jì)律和規(guī)章制度。同時，我也注重自身的榜樣作用，努力做到言傳身教，以身作則，引導(dǎo)士兵們樹立正確的價值觀和行為準(zhǔn)則。
結(jié)尾段：總結(jié)全文。
通過這篇關(guān)于“部隊(duì)管理心得體會PPT”的文章，我希望能夠給大家提供一些管理思路和方法。組織協(xié)調(diào)、激發(fā)士氣、培養(yǎng)人才和注重紀(jì)律是部隊(duì)管理中的重要要素，只有在這些方面做到全面、平衡和協(xié)調(diào)，才能夠有效地管理好一個部隊(duì)。我相信只要我們在管理實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)創(chuàng)新，就能夠建立一支高素質(zhì)、高戰(zhàn)斗力的部隊(duì)。希望我的心得和體會能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)，以提升軍隊(duì)管理水平，為國家的安全和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
服從部隊(duì)管理心得體會篇三
服從管理是軍隊(duì)中一項(xiàng)至關(guān)重要的素質(zhì)，它不僅關(guān)乎軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力和士氣，更是一種良好的組織管理方式。通過多年的軍營生活，我逐漸認(rèn)識到服從管理的重要性，深刻體會到服從管理對部隊(duì)建設(shè)和發(fā)展的巨大作用。
首先，服從管理能夠提高部隊(duì)的戰(zhàn)斗力。軍事行動往往需要統(tǒng)一指揮和協(xié)同作戰(zhàn)，只有通過服從管理，才能使指揮官更好地發(fā)揮指揮功能，實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)斗任務(wù)的順利完成。在訓(xùn)練和演習(xí)中，每一名士兵都需要按照指揮官的命令去執(zhí)行，嚴(yán)格服從管理。只有在服從的基礎(chǔ)上，部隊(duì)的訓(xùn)練才能更加有序，士兵們在戰(zhàn)場上的配合才能更加默契，最大程度地發(fā)揮出部隊(duì)的整體戰(zhàn)斗力。
其次，服從管理能夠培養(yǎng)士兵的紀(jì)律觀念和責(zé)任感。紀(jì)律是軍人應(yīng)具備的基本品質(zhì)，也是軍隊(duì)穩(wěn)定和有序運(yùn)行的基礎(chǔ)。通過服從管理，士兵們能夠在日常訓(xùn)練和作戰(zhàn)中始終保持良好的紀(jì)律，養(yǎng)成聽從指揮、服從命令的意識。在軍隊(duì)，每個士兵都有自己的崗位和職責(zé)，只有服從管理，才能讓每個人都明確自己的責(zé)任，并按照規(guī)定的程序和要求去履行。這種責(zé)任感也能夠在平時生活中培養(yǎng)出來，使士兵們成為守紀(jì)律、守規(guī)矩的好公民。
再次，服從管理能夠提高士兵的執(zhí)行力和執(zhí)行效率。在軍隊(duì)中，指揮員的命令經(jīng)常是一些緊急、重要的指示，需要士兵能夠迅速理解并付諸行動。只有通過服從管理，士兵們才能在瞬息萬變的戰(zhàn)場環(huán)境中更快地反應(yīng)和執(zhí)行，提高自己的戰(zhàn)斗能力。平時的軍事訓(xùn)練中，通過嚴(yán)格的服從管理，士兵們能夠按時完成各項(xiàng)訓(xùn)練任務(wù)，提高訓(xùn)練效果，為戰(zhàn)時的快速響應(yīng)打下基礎(chǔ)。
最后，服從管理能夠促進(jìn)部隊(duì)的發(fā)展和士氣的提高。一個有良好服從心得的部隊(duì)，能夠?qū)崿F(xiàn)更加和諧、高效、團(tuán)結(jié)的工作氛圍。指揮官通過科學(xué)合理的管理方式，樹立了威信，士兵們也能感受到指揮官的關(guān)心和重視。這種正能量的傳遞讓士兵們更加愿意為部隊(duì)付出，同時也能夠有效激發(fā)士兵們的工作熱情和戰(zhàn)斗意志。服從管理能夠讓士兵們形成良好的軍人風(fēng)貌，樹立起優(yōu)良的部隊(duì)形象，為部隊(duì)的發(fā)展提供強(qiáng)有力的支撐。
總之，服從管理是軍隊(duì)管理的基準(zhǔn)和前提，對整個部隊(duì)的發(fā)展具有重要意義。通過服從管理，能夠提高部隊(duì)的戰(zhàn)斗力、培養(yǎng)士兵的紀(jì)律觀念和責(zé)任感、提高士兵的執(zhí)行力和執(zhí)行效率，同時也能夠促進(jìn)部隊(duì)的發(fā)展和士氣的提高。在我的軍營生活中，我深入體會到服從管理對團(tuán)隊(duì)的重要性，今后我將在實(shí)際工作中不斷加強(qiáng)自身的服從管理，以更好地為軍隊(duì)的建設(shè)和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
服從部隊(duì)管理心得體會篇四
作為一名軍人，我深深地感受到了部隊(duì)管理的重要性。在過去的日子里，我個人經(jīng)歷了許多關(guān)于部隊(duì)管理的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，從中我汲取了許多經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。通過制作《部隊(duì)管理心得體會PPT》，我希望能夠總結(jié)出一些關(guān)鍵的準(zhǔn)則和原則，以便更好地指導(dǎo)自己和其他軍人在部隊(duì)管理中的表現(xiàn)。下面是我個人對于部隊(duì)管理的五個方面的心得體會。
首先，有效的溝通是部隊(duì)管理的基石。作為一名領(lǐng)導(dǎo)者，我們必須明確地傳達(dá)我們的指示和期望，以確保每個士兵都清楚地理解自己的任務(wù)和職責(zé)。同時，我們也必須傾聽和解決士兵們的問題和困惑。只有通過與下屬建立積極的溝通渠道，才能夠建立起團(tuán)隊(duì)的信任和凝聚力。
其次，激勵和獎勵是激發(fā)士氣和提高績效的關(guān)鍵因素。在部隊(duì)管理中，我們時常面臨各種壓力和挑戰(zhàn)，因此，為了激勵士兵們積極向上，我們必須及時給予他們適當(dāng)?shù)莫剟詈驼J(rèn)可。這不僅能夠增強(qiáng)士兵們的士氣和工作動力，還能夠樹立起公平和公正的領(lǐng)導(dǎo)形象。
第三，團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)調(diào)是部隊(duì)管理中不可或缺的一環(huán)。在我們的任務(wù)中，很少會有一個人獨(dú)自完成全部工作。因此，我們必須培養(yǎng)士兵們的團(tuán)隊(duì)意識和合作精神，鼓勵他們互相支持和協(xié)作，共同實(shí)現(xiàn)部隊(duì)的目標(biāo)。此外，作為領(lǐng)導(dǎo)者，我們還需要展示出良好的協(xié)調(diào)能力，以使團(tuán)隊(duì)工作達(dá)到最佳狀態(tài)。
第四，決策和問題解決能力是部隊(duì)管理中的重要素質(zhì)。作為領(lǐng)導(dǎo)者，我們時常面臨著各種復(fù)雜的情況和困難。在這些時候，我們必須迅速做出準(zhǔn)確的決策，并且能夠有效地解決問題。為此，我們需要不斷提高自己的分析和判斷能力，善于抓住關(guān)鍵問題，采取適當(dāng)?shù)男袆印?BR> 最后，領(lǐng)導(dǎo)者的榜樣作用對于部隊(duì)管理起著不可忽視的作用。作為領(lǐng)導(dǎo)者，我們必須時刻保持良好的形象和道德標(biāo)準(zhǔn)，以激勵和引領(lǐng)士兵們向著正確的方向努力。我們應(yīng)該展示出專業(yè)和敬業(yè)的態(tài)度，并始終以身作則。只有這樣，我們才能夠贏得士兵們的尊重和信任，進(jìn)而帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)取得優(yōu)秀的戰(zhàn)果。
總結(jié)而言，部隊(duì)管理是一項(xiàng)極富挑戰(zhàn)性的任務(wù)，需要我們擁有多方面的素質(zhì)。通過制作《部隊(duì)管理心得體會PPT》，我對部隊(duì)管理的理解和認(rèn)識得到了進(jìn)一步的提升。有效的溝通、激勵和獎勵、團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)調(diào)、決策和問題解決能力，以及榜樣作用，這些是我在部隊(duì)管理中認(rèn)為最重要的幾個方面。希望我個人的體會和總結(jié)能夠?qū)ζ渌娙嗽诓筷?duì)管理中起到一定的指導(dǎo)和啟發(fā)。讓我們共同努力，不斷提升自己，在部隊(duì)管理上取得更出色的成績。
服從部隊(duì)管理心得體會篇五
第一段：引言（150字）。
服從管理是組織和管理團(tuán)隊(duì)中非常重要的一環(huán)。在工作環(huán)境中，秩序和紀(jì)律是保持團(tuán)隊(duì)高效運(yùn)轉(zhuǎn)的關(guān)鍵。作為團(tuán)隊(duì)成員，我們需要理解服從管理的重要性，并且積極參與其中。在過去的幾年里，我一直在不同的工作崗位上工作，并體會到服從管理對一個團(tuán)隊(duì)的重要性。下面將分享我在工作中體會到的幾個關(guān)鍵點(diǎn)。
第二段：尊重領(lǐng)導(dǎo)（250字）。
尊重領(lǐng)導(dǎo)是服從管理中的關(guān)鍵。作為員工，我們需要尊重并服從領(lǐng)導(dǎo)的指示和要求。領(lǐng)導(dǎo)是組織中的決策者和決策者，他們負(fù)責(zé)規(guī)劃，指導(dǎo)和監(jiān)督團(tuán)隊(duì)內(nèi)的工作。如果我們不尊重領(lǐng)導(dǎo)并遵守他們的指示，團(tuán)隊(duì)將無法保持良好的運(yùn)作和組織的秩序。我在過去的工作中遇到許多領(lǐng)導(dǎo)，他們充滿智慧和經(jīng)驗(yàn)，通過他們的指導(dǎo)和決策，我們的團(tuán)隊(duì)能夠取得成功。因此，尊重并服從領(lǐng)導(dǎo)，是我在服從管理中體會到的最重要的一點(diǎn)。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作（250字）。
團(tuán)隊(duì)合作是管理中另一個重要的方面。一個團(tuán)隊(duì)中的每個人都應(yīng)該意識到，他們不僅是個體，還是整個團(tuán)隊(duì)的一部分。每個人都有自己的職責(zé)和任務(wù)，但只有通過團(tuán)隊(duì)合作，才能實(shí)現(xiàn)整個團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。在我的經(jīng)歷中，我注意到那些團(tuán)隊(duì)成員之間相互合作和支持的團(tuán)隊(duì)通常能夠更有效地完成任務(wù)。所以，為了讓團(tuán)隊(duì)運(yùn)作良好，我們應(yīng)該鼓勵團(tuán)隊(duì)成員之間的合作和協(xié)作。只有緊密合作，才能實(shí)現(xiàn)最佳的工作結(jié)果。
第四段：遵守規(guī)則（250字）。
在服從管理中，遵守規(guī)則是至關(guān)重要的。組織設(shè)定的規(guī)則和制度是維持秩序和組織的重要手段。作為團(tuán)隊(duì)成員，我們必須遵守這些規(guī)則，不僅是為了維護(hù)現(xiàn)有秩序，還為了讓整個團(tuán)隊(duì)能夠高效地運(yùn)轉(zhuǎn)。通過遵守規(guī)則，我們可以防止混亂和不必要的沖突，并確保每個人都能在公平和平等的環(huán)境中工作。在我所工作的組織中，遵守規(guī)則是一種價值觀，人們都認(rèn)識到規(guī)則的重要性并且奉行它們。這種遵守規(guī)則的氛圍使得團(tuán)隊(duì)能夠更好地發(fā)展和取得成功。
第五段：個人責(zé)任（300字）。
最后，個人責(zé)任在服從管理中至關(guān)重要。作為一個團(tuán)隊(duì)成員，我們需要承擔(dān)起自己的責(zé)任和義務(wù)，以實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。這意味著我們需要履行我們的職責(zé)，及時完成我們的工作，并將團(tuán)隊(duì)的利益放在第一位。在我的工作中，我意識到盡管領(lǐng)導(dǎo)者、團(tuán)隊(duì)成員和組織的支持是重要的，但每個人也要為自己的行動負(fù)責(zé)。我們要對自己的決策和選擇負(fù)責(zé)，并努力做出對團(tuán)隊(duì)有利的決策。這種個人責(zé)任感有助于保持團(tuán)隊(duì)的高效運(yùn)轉(zhuǎn)，并取得更好的結(jié)果。
結(jié)論（100字）。
總而言之，服從管理是一個團(tuán)隊(duì)取得成功的關(guān)鍵。通過尊重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)隊(duì)合作、遵守規(guī)則和個人責(zé)任等方面，我們可以建立一個良好的工作環(huán)境，使團(tuán)隊(duì)能夠高效運(yùn)轉(zhuǎn)。作為一個團(tuán)隊(duì)成員，我們需要認(rèn)識到服從管理的重要性，并努力積極參與其中，以實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。
服從部隊(duì)管理心得體會篇六
近年來，我所在的部隊(duì)在服從管理方面積極探索，并取得了一些成果。經(jīng)過半年多的實(shí)踐，我深有感觸地認(rèn)為，服從管理是提高軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的關(guān)鍵所在。在這個過程中，我認(rèn)識到服從管理對部隊(duì)的意義，學(xué)習(xí)到服從管理的方法和技巧，也提升了我的個人能力和素質(zhì)。
首先，服從管理的意義不可低估。軍隊(duì)是一個高度集約化組織，其可以迅速調(diào)動和運(yùn)用各類資源，為國家和人民服務(wù)。而要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，首先就要保證軍隊(duì)內(nèi)部的統(tǒng)一和高效。服從管理可以提高軍隊(duì)的組織力和執(zhí)行力，將每個士兵和每個單位有機(jī)地結(jié)合在一起，形成強(qiáng)大而有序的力量，確保戰(zhàn)斗任務(wù)的順利完成。在實(shí)際中，只有充分發(fā)揮每個人的特長，并且服從于戰(zhàn)斗指揮的統(tǒng)一安排，才能使整個作戰(zhàn)更加順利有效。
其次，學(xué)習(xí)和掌握服從管理的方法和技巧是至關(guān)重要的。要實(shí)現(xiàn)軍隊(duì)內(nèi)部的統(tǒng)一管理，需要將個體的自我意識和利益放在整體的利益之上。因此，我們必須提高自身的思想覺悟，在行動中自覺服從組織和上級指揮。首先，要樹立正確的軍人價值觀，堅守黨的紀(jì)律和規(guī)矩，時刻繃緊紀(jì)律這根弦。然后，在執(zhí)行任務(wù)時，要樹立“責(zé)無旁貸”的意識，能夠嚴(yán)格按照任務(wù)書和命令的要求行動，主動上報和接受反饋。最后，要善于溝通和協(xié)作，加強(qiáng)與上級和同事之間的聯(lián)系和配合，確保軍事行動的整體效能。
另外，服從管理也有助于個人能力和素質(zhì)的提升。通過服從管理，我明確了自己的角色和責(zé)任，并且學(xué)會了在逆境中堅持和奮斗。軍隊(duì)是一個綜合實(shí)力的測評場所，只有在高度服從管理的前提下，我們才能充分發(fā)揮自身的潛力。在每一個任務(wù)中，我都會全身心地投入其中，克服困難，提高自己的素質(zhì)和技能。尤其是在團(tuán)隊(duì)合作任務(wù)中，通過協(xié)同作戰(zhàn)，我不僅學(xué)習(xí)到了如何合理安排和分配資源，還學(xué)會了有效與他人溝通、協(xié)商和解決問題的技巧。這些都為我今后的發(fā)展奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。
最后，服從管理是一種習(xí)慣，需要長期堅持和不斷提高。部隊(duì)是一所特殊的學(xué)校，通過嚴(yán)格的訓(xùn)練和考核，我逐漸養(yǎng)成了艱苦奮斗、服從指揮的習(xí)慣。在日常工作中，我始終堅持立足本職、盡職盡責(zé)，努力學(xué)習(xí)和適應(yīng)各種任務(wù)的需求，不斷提升自己的能力。同時，我也始終保持著積極向上的心態(tài)，愿意為軍隊(duì)的建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)。只有這樣，才能持之以恒地保持服從管理的習(xí)慣，并且不斷提升自身的綜合素質(zhì)。
總之，服從管理是軍隊(duì)建設(shè)中不可或缺的一個環(huán)節(jié)。通過服從管理，我們可以實(shí)現(xiàn)高效組織和執(zhí)行，確保軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的提高。同時，服從管理也有助于個人能力和素質(zhì)的提升，為個人的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。然而，服從管理需要我們不斷學(xué)習(xí)和提高，保持艱苦奮斗、服從指揮的習(xí)慣，從而提升軍事實(shí)力，為國家的繁榮和人民的幸福做出更大的貢獻(xiàn)。
服從部隊(duì)管理心得體會篇七
服從命令是一支軍隊(duì)最基本的要求，對于一個優(yōu)秀的軍人來說，服從命令是立足之本、紀(jì)律之基。作為一名部隊(duì)一員，我深刻體會到服從命令的重要性。在實(shí)際行動中，我遵守命令、服從指揮，深刻體會到服從命令的必要性、高效性、團(tuán)隊(duì)性以及引導(dǎo)性。通過這一過程，我找到了服從命令中的技巧，并在實(shí)踐中提升了自己的決策能力和組織能力。
首先，服從命令的重要性無法忽視。部隊(duì)的命令是基于對戰(zhàn)場形勢的了解和對各種因素的綜合分析后做出的決策。而這些命令是保障戰(zhàn)斗力的關(guān)鍵，也是確保部隊(duì)安全的必要手段。沒有一個人可以勝任所有工作，但只要每個人服從命令，發(fā)揮各自的優(yōu)勢，協(xié)同合作，部隊(duì)才能發(fā)揮最大的戰(zhàn)斗力。服從命令不僅僅是個人對上級的尊重和信任，更是為了整個團(tuán)隊(duì)的利益著想。只有每個人都能謹(jǐn)守紀(jì)律、服從指揮，才能在戰(zhàn)場上形成戰(zhàn)斗力的合擊之勢，提高作戰(zhàn)效果。
其次，服從命令的高效性是不可忽視的。戰(zhàn)場上的風(fēng)云變幻、面臨的壓力和困難都需要在最短時間內(nèi)迅速做出正確的決策。對上級命令的迅速執(zhí)行，能夠最大程度地節(jié)省時間和精力，并能更好地適應(yīng)和應(yīng)對各種復(fù)雜情況。服從命令不僅僅是執(zhí)行，還需要在執(zhí)行過程中靈活運(yùn)用自己的智慧和經(jīng)驗(yàn)，想方設(shè)法克服困難，保證任務(wù)的圓滿完成。只有服從命令，才能在快節(jié)奏的戰(zhàn)斗環(huán)境中實(shí)現(xiàn)高效作戰(zhàn)，提高戰(zhàn)斗效能。
再次，服從命令強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)的合作精神。在部隊(duì)中，一個人的力量微乎其微，只有攜手合作，才能讓整個團(tuán)隊(duì)發(fā)揮最大的戰(zhàn)斗力。服從命令能夠有效地整合各個個體的優(yōu)勢，實(shí)現(xiàn)資源的共享和優(yōu)化。每個人都對自己的任務(wù)和職責(zé)心知肚明，按照規(guī)定的指令履行職責(zé)，相互間的配合緊密而默契。在戰(zhàn)斗中，部隊(duì)的每一個環(huán)節(jié)都需要高度的配合和協(xié)調(diào)，只有整體團(tuán)結(jié)，個體才能發(fā)揮價值。服從命令是一種團(tuán)隊(duì)意識的體現(xiàn)，讓每個個體融入到整個部隊(duì)，感受到團(tuán)隊(duì)的力量，共同邁向勝利。
最后，服從命令是引導(dǎo)個人成長的必然選擇。在服從命令的過程中，個人的能力得到了開發(fā)和提升。通過履行任務(wù)，不斷接受上級的指導(dǎo)和訓(xùn)練，我在實(shí)踐中提升了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和執(zhí)行力。服從命令是每個個體在部隊(duì)中接受教育和成長的基礎(chǔ)，也是形成軍人集體榮譽(yù)感和自豪感的必要條件。通過服從命令，我逐漸學(xué)會如何在戰(zhàn)場上面對復(fù)雜的情況做出正確的決策，并能夠組織團(tuán)隊(duì)順利完成任務(wù)。服從命令培養(yǎng)了我敢于擔(dān)當(dāng)、果斷行動的精神，使我在部隊(duì)中逐漸成長為一個對組織和個人負(fù)責(zé)的人。
總之，服從命令是部隊(duì)最重要的標(biāo)志之一，也是軍人所潛移默化的心靈力量。服從命令不僅體現(xiàn)了對上級的尊重和信任，更是為了部隊(duì)的整體利益著想。通過服從命令，我們能提高部隊(duì)的戰(zhàn)斗力，有效地應(yīng)對戰(zhàn)場上的各種困難和挑戰(zhàn)。服從命令是一個團(tuán)隊(duì)向勝利奮進(jìn)的技巧，讓每個人能夠發(fā)揮自己的優(yōu)勢，為整個團(tuán)隊(duì)做出貢獻(xiàn)。同時，服從命令也是個人成長的必經(jīng)之路，通過服從命令的過程，我們可以鍛煉自己的執(zhí)行力和領(lǐng)導(dǎo)能力，逐漸成長為對組織和個人負(fù)責(zé)的人。因此，服從命令不僅僅只是一味的追隨，更是一種智慧的選擇和實(shí)踐的體現(xiàn)。
服從部隊(duì)管理心得體會篇八
隨著時代的進(jìn)步和社會的發(fā)展，軍隊(duì)作為國家安全的重要組成部分，對于其管理的要求也在逐漸提高。然而，由于各種原因，有時候部隊(duì)管理會出現(xiàn)失控的情況，給軍隊(duì)帶來諸多問題和困擾。本文將從部隊(duì)管理失控的原因、影響、應(yīng)對措施等方面進(jìn)行探討和總結(jié)，以期為今后的軍隊(duì)管理工作提供一些有益的啟示和借鑒。
首先，導(dǎo)致部隊(duì)管理失控的原因是多方面的。一方面，作為一支軍隊(duì)，其成員來自各個不同的背景，思想觀念和行為習(xí)慣也各不相同。在這樣的情況下，要管理好整個部隊(duì)并保持一定的紀(jì)律和秩序無疑是一項(xiàng)巨大的挑戰(zhàn)。另一方面，部隊(duì)管理失控還與領(lǐng)導(dǎo)者的管理能力和水平有關(guān)。如果領(lǐng)導(dǎo)者能夠統(tǒng)一思想、明確目標(biāo)、合理分工，并對部隊(duì)成員進(jìn)行有效的培訓(xùn)和指導(dǎo)，那么部隊(duì)管理就會得到良好的控制和執(zhí)行。但是，如果領(lǐng)導(dǎo)者缺乏管理能力，對部隊(duì)成員的管理不到位，或者存在腐敗和貪污現(xiàn)象，那么很容易導(dǎo)致部隊(duì)管理失控。
其次，部隊(duì)管理失控會給軍隊(duì)帶來很多的問題和困擾。首先，部隊(duì)內(nèi)部的紀(jì)律和秩序受到破壞，嚴(yán)重影響了整個部隊(duì)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和執(zhí)行力。其次，失控的管理會導(dǎo)致部隊(duì)內(nèi)部出現(xiàn)一些不良現(xiàn)象，如腐敗、貪污、虐待等，嚴(yán)重?fù)p害了軍隊(duì)的形象和信譽(yù)。此外，部隊(duì)管理失控還會給士兵的身心健康帶來負(fù)面影響。在管理失控的環(huán)境下，士兵可能會感到失望、沮喪，甚至出現(xiàn)逃避、抵觸等不良行為?？梢哉f，部隊(duì)管理失控對于軍隊(duì)的發(fā)展和士兵的發(fā)展都是極其不利的。
為了解決部隊(duì)管理失控的問題，我們需要采取一些應(yīng)對措施。首先，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)者的培訓(xùn)和選拔，提高其管理能力和水平。只有具備良好的領(lǐng)導(dǎo)能力的領(lǐng)導(dǎo)者，才能夠有效地管理和指導(dǎo)部隊(duì)成員，保持部隊(duì)的紀(jì)律和秩序。其次，建立健全的管理制度和規(guī)章制度，完善對軍隊(duì)成員的管理和約束。通過制度約束，能夠規(guī)范成員的行為，維護(hù)部隊(duì)的正常運(yùn)作。此外，加強(qiáng)軍隊(duì)的內(nèi)部監(jiān)督和審查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，及時糾正。只有全面監(jiān)管和及時處理，才能避免管理失控給軍隊(duì)造成更大的損失。
最后，對于失控的部隊(duì)管理，我們還需要加強(qiáng)對部隊(duì)成員的教育和培訓(xùn)。通過教育和培訓(xùn)，可以提高部隊(duì)成員的思想覺悟和道德水平，培養(yǎng)紀(jì)律和秩序的自覺性。同時，加強(qiáng)軍隊(duì)文化的建設(shè)，培育一支忠誠、紀(jì)律、高效的軍隊(duì)。通過這些措施的實(shí)施，可以幫助軍隊(duì)及時糾正管理失控問題，提高軍隊(duì)的整體管理水平。
綜上所述，部隊(duì)管理失控是一種嚴(yán)重的問題，會給軍隊(duì)帶來很多問題和困擾。在解決這個問題上，我們需要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)者的培訓(xùn)和選拔，建立健全的管理制度和規(guī)章制度，加強(qiáng)軍隊(duì)的內(nèi)部監(jiān)督和審查，以及加強(qiáng)對部隊(duì)成員的教育和培訓(xùn)。只有這樣，我們才能夠有效地控制和解決部隊(duì)管理失控的問題，保持軍隊(duì)的紀(jì)律和秩序，提高軍隊(duì)的整體管理水平。
服從部隊(duì)管理心得體會篇九
部隊(duì)管理心得體會PPT是一種將管理經(jīng)驗(yàn)和心得分享以及學(xué)習(xí)的有效方式，通過演示文稿的形式將理論知識與實(shí)際案例相結(jié)合，從而幫助軍事領(lǐng)導(dǎo)者提高管理能力和決策水平。在這篇文章中，我將分享我的體會和理解，并探討PPT在部隊(duì)管理中的作用和意義。
部隊(duì)管理心得體會PPT是一種以圖文并茂的形式，將部隊(duì)管理經(jīng)驗(yàn)和心得展示給大家的方式。通過精心制作的演示文稿，領(lǐng)導(dǎo)者可以將管理理念、管理原則以及實(shí)踐案例直觀地呈現(xiàn)給全體官兵。這種形式不僅提供了理論知識的傳授，還通過實(shí)際操作案例的分享，使學(xué)習(xí)者更好地理解和掌握管理的方法和技巧。
部隊(duì)管理心得體會PPT的作用和意義是多方面的。首先，通過PPT可以實(shí)現(xiàn)信息的集中和共享。領(lǐng)導(dǎo)者可以將自己的管理心得和經(jīng)驗(yàn)整理為演示文稿，通過郵件、內(nèi)部網(wǎng)站或團(tuán)隊(duì)共享文件夾等方式，方便全員閱覽，并隨時可以進(jìn)行查找和回顧。其次，PPT可以提高管理效率。演示文稿的形式可以幫助領(lǐng)導(dǎo)者將復(fù)雜的內(nèi)容進(jìn)行梳理和總結(jié)，并通過簡潔明了的語言和圖表，清晰地展示給下屬，使信息的傳遞更加高效。再次，PPT能夠增強(qiáng)學(xué)習(xí)者對管理知識的理解和記憶。圖文并茂的PPT不僅提供了理論知識的介紹，還可以結(jié)合實(shí)際案例進(jìn)行解讀和分析，使學(xué)習(xí)者更加深入地理解和應(yīng)用管理原則。最后，PPT可以幫助領(lǐng)導(dǎo)者樹立威信和塑造形象。通過制作精良的PPT，展示出領(lǐng)導(dǎo)者的專業(yè)素養(yǎng)和管理經(jīng)驗(yàn)，可以提升領(lǐng)導(dǎo)者在團(tuán)隊(duì)中的威信和形象。
制作部隊(duì)管理心得體會PPT時，有幾個要點(diǎn)需要注意。首先，要確保內(nèi)容的準(zhǔn)確性和可信度。管理心得應(yīng)基于實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)和理論知識，并結(jié)合自己的角色和崗位背景進(jìn)行總結(jié)。其次，要注意PPT的結(jié)構(gòu)和邏輯。演示文稿的結(jié)構(gòu)應(yīng)該清晰明了，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，條理清晰，避免無關(guān)信息的干擾。第三，要注意字體和色彩的搭配。字體應(yīng)具有良好的可讀性，色彩應(yīng)合理搭配，避免顏色過于花哨或刺眼。最后，要注意PPT的排版和圖文結(jié)合。在PPT中，文字和圖片的比例要合理，排版要簡潔明了，以便觀眾更好地理解和接受。
第四段：PPT在部隊(duì)管理中的實(shí)踐應(yīng)用。
PPT在部隊(duì)管理中的實(shí)踐應(yīng)用十分廣泛。首先，領(lǐng)導(dǎo)者可以利用PPT向全體官兵傳達(dá)管理思想和理念。通過展示管理心得和經(jīng)驗(yàn)，領(lǐng)導(dǎo)者可以引導(dǎo)下屬正確理解和踐行管理原則，進(jìn)而提高團(tuán)隊(duì)整體管理水平。其次，PPT可以用于培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。領(lǐng)導(dǎo)者可以將PPT與培訓(xùn)課件相結(jié)合，幫助新晉管理者快速掌握管理技巧和方法。同時，官兵也可以通過PPT進(jìn)行自學(xué)和分享，提高自身的管理能力。再次，PPT可以用于總結(jié)和復(fù)盤。軍事領(lǐng)導(dǎo)者可以結(jié)合PPT進(jìn)行管理經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和反思，發(fā)現(xiàn)問題和不足，并采取相應(yīng)的措施進(jìn)行改進(jìn)。
第五段：個人體會和展望。
通過參與制作和學(xué)習(xí)部隊(duì)管理心得體會PPT，我深刻體會到了它的作用和意義。PPT提供了一種形式簡潔、圖文并茂的學(xué)習(xí)方式，使學(xué)習(xí)者能夠更好地理解、記憶和應(yīng)用管理知識。我相信，在未來，隨著技術(shù)的發(fā)展和PPT制作技巧的提高，部隊(duì)管理心得體會PPT還將發(fā)揮更大的作用和價值，成為軍事領(lǐng)導(dǎo)者和官兵學(xué)習(xí)和交流的重要工具。作為一名軍人，在今后的工作中，我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)進(jìn)取的態(tài)度，不斷總結(jié)和分享自己的管理心得，以更好地提升自己的管理能力和決策水平，為部隊(duì)的建設(shè)和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
服從部隊(duì)管理心得體會篇十
部隊(duì)的主要意圖是維護(hù)世界和平，保衛(wèi)國家。那么如何做好部隊(duì)的管理呢？本文是部隊(duì)管理。
希望對大家有幫助。
近年來，全軍部隊(duì)認(rèn)真貫徹總部首長關(guān)于加強(qiáng)經(jīng)常性管理工作的指示，連隊(duì)管理工作有了明顯加強(qiáng)。但新形勢下，連隊(duì)管理教育工作形勢依然嚴(yán)峻，一些事故和案件的發(fā)生，迫使我們不得不去思考連隊(duì)管理教育工作的現(xiàn)狀，去思考我們對待管理教育工作的根本態(tài)度和根本方法。就如何做好管理教育工作我談幾點(diǎn)體會和想法：
一、認(rèn)清形勢，更新觀念，認(rèn)真做好部隊(duì)管理教育工作。
對待戰(zhàn)士要“知兵、愛兵”。連隊(duì)管理教育工作要有所作為，就必須充分認(rèn)清形勢，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念。作為帶兵人，就是要了解士兵，知道士兵在干什么，在想什么，他們需要什么，他們追求什么，同時要了解士兵的家庭背景、個人成長經(jīng)歷、脾氣愛好、特長能力、社會交往，甚至異性朋友。常言道：林子大了，什么鳥都有?，F(xiàn)在的學(xué)兵情況復(fù)雜，必須對新訓(xùn)學(xué)兵作一個全面的調(diào)查了解。干部要自覺深入到士兵中去，了解他們，分析他們，關(guān)愛他們。現(xiàn)在的士兵群體素質(zhì)差異較大，有的也許是家中父母難以管教的調(diào)皮孩子;有的可能在社會上闖蕩沾染過一些惡習(xí);大部分“獨(dú)生子女兵”身上還有“傲氣”“霸氣”，但只要進(jìn)了我們連隊(duì)，作為士官就有責(zé)任、有義務(wù)、有能力、有毅力把他們矯正過來，將每一個士兵盡力錘煉成優(yōu)秀的軍人，能夠擔(dān)當(dāng)重任。
二、從嚴(yán)治軍，狠抓“兩個經(jīng)常”，確保部隊(duì)的和諧穩(wěn)定。
從嚴(yán)治軍是隊(duì)伍管理的基本方針，也是我們內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象的根本保證。從嚴(yán)治軍沒有捷徑可走，唯有依據(jù)條令條例，從一日生活、訓(xùn)練、工作嚴(yán)格抓起，形成“嚴(yán)在天天、嚴(yán)在人人、嚴(yán)在時時”的管理局面。同時，從嚴(yán)管理要做到：“嚴(yán)而不過，正而不左、管而不死、活而不亂”。嚴(yán)過了、嚴(yán)左了、戰(zhàn)士受不了，管死了隊(duì)伍沒有生機(jī)和活力，活過了又收不住。所以管理的方法應(yīng)該是：有特長要用一用;有困難要幫一幫;有成績要夸一夸;有松勁要推一推;有錯誤要拉一拉;有想法要談一談;有傲氣要敲一敲;有任務(wù)要激一激;有經(jīng)驗(yàn)要傳一傳;有弱項(xiàng)要補(bǔ)一補(bǔ)。不讓一個戰(zhàn)士掉隊(duì)、不讓一個戰(zhàn)士自卑、不讓一個戰(zhàn)士泄氣、不讓一個戰(zhàn)士寒心、不讓一個戰(zhàn)士有勁用不上、不讓一個戰(zhàn)士有理無處講、不讓一個戰(zhàn)士有難沒人幫、不讓一個戰(zhàn)士有話沒處說、不讓一個戰(zhàn)士想干干不好。
同時，經(jīng)常性的思想工作和經(jīng)常性的管理工作是部隊(duì)一項(xiàng)根本性、全局性的基礎(chǔ)工作，其根本任務(wù)是維護(hù)部隊(duì)良好的內(nèi)外關(guān)系和鐵的紀(jì)律，培養(yǎng)優(yōu)良的戰(zhàn)斗作風(fēng)，建立正規(guī)的戰(zhàn)備、訓(xùn)練、工作和生活秩序，增強(qiáng)部隊(duì)的凝聚力，鞏固和提高戰(zhàn)斗力。經(jīng)常性的思想工作和經(jīng)常性的管理工作是個怎樣帶兵的問題。兵怎么帶?要靠深厚感情、條令條例、科學(xué)方法和豐富的知識帶兵，要靠良好形象、模范行動、過硬素質(zhì)、靈活方法、民主作風(fēng)和溫暖環(huán)境帶兵。
三、以情帶兵，提高士兵適應(yīng)連隊(duì)生活的能力。
“以情帶兵”的管理教育理念是部隊(duì)的優(yōu)良傳統(tǒng)?！耙郧閹П币w現(xiàn)在具體的學(xué)習(xí)、生活、工作和訓(xùn)練中，要尊重人、相信人、關(guān)心人、愛護(hù)人，善于發(fā)現(xiàn)每個人身上的閃光點(diǎn)。
四、加強(qiáng)心理教育，切實(shí)緩解官兵的身心壓力。
連隊(duì)官兵的身體素質(zhì)，不僅指強(qiáng)壯的體魄，還包括良好的心理素質(zhì)和意志品質(zhì)。新形勢對官兵心理素質(zhì)提出了更高的要求，正確把握基層官兵心理特點(diǎn)和變化規(guī)律，認(rèn)真作好心理教育和疏導(dǎo)工作，對于確保部隊(duì)高度穩(wěn)定與集中統(tǒng)一，提高部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力，促進(jìn)連隊(duì)工作和部隊(duì)建設(shè)跨越式發(fā)展，具有重要意義。
五、用心培養(yǎng),加強(qiáng)士官隊(duì)伍建設(shè)。
加強(qiáng)士官隊(duì)伍建設(shè),全面提高士官素質(zhì),是管理教育工作的一項(xiàng)新課題。一是加強(qiáng)教育,提高認(rèn)識，使之明確自己不再是普通一兵,要認(rèn)清自己的特殊地位和作用。引導(dǎo)他們做履行職責(zé)的模范,做遵規(guī)守紀(jì)的標(biāo)兵,做鉆研本職業(yè)務(wù)的尖子,做尊重領(lǐng)導(dǎo)、服從管理的榜樣。二是抓好學(xué)習(xí)培訓(xùn),提高能力素質(zhì)。結(jié)合旅團(tuán)士官培訓(xùn)計劃安排,從士官成長進(jìn)步和能力素質(zhì)的提高出發(fā),鼓勵士官自學(xué),函授,積極參加培訓(xùn)。三是嚴(yán)格管理,不遷就照顧。結(jié)合每月對士官民主評議的結(jié)果進(jìn)行講評,與士官的成長進(jìn)步掛鉤,以促進(jìn)士官認(rèn)真履行職責(zé)。四是充分信任,大膽使用。士官一般政治素質(zhì)好,有熟練的專業(yè)技術(shù),在兵中有一定威信,因此我們注重發(fā)揮他們的特長,敢于把艱巨的任務(wù)交給他們,讓他們在專業(yè)訓(xùn)練中傳知識,當(dāng)參謀,在經(jīng)常性管理教育中當(dāng)助手,當(dāng)干部缺編時,讓他們代理職務(wù),負(fù)責(zé)工作,充分調(diào)動其積極性,發(fā)揮其特長。
六、加強(qiáng)事故案件的預(yù)防工作。
一是健全安全組織。班每天對安全工作進(jìn)行小講評,連每周對安全形勢分析,查問題,找原因,尋對策,制定行之有效的措施,牢牢把握安全防事故工作的主動權(quán)。二是強(qiáng)化官兵的安全意識。組織官兵認(rèn)真學(xué)習(xí)各級有關(guān)安全工作的指示規(guī)定,針對季節(jié)特點(diǎn)抓好預(yù)防事故常識的教育,提高官兵安全防范意識。三是加強(qiáng)檢查督導(dǎo)，把安全工作想在前、做在平時,防患于未然。
總而言之，管理教育貴在養(yǎng)成,也難在養(yǎng)成,為此我們要狠下工夫。
一、強(qiáng)化教育，不斷打牢官兵思想基礎(chǔ)。
教案。
不熟悉不上臺，確保教育效果的落實(shí)。三是嚴(yán)格規(guī)范教育內(nèi)容，增強(qiáng)教育的針對性。采取“。
日記。
一條，周學(xué)一節(jié)，月考一次”的辦法，本著“牢記本職的，掌握共同的，熟悉基本的，了解相關(guān)的”的原則，搞好條令條例和安全規(guī)定的學(xué)習(xí)。通過教育學(xué)習(xí)達(dá)到營隊(duì)按條令運(yùn)行，干部按條例帶兵，戰(zhàn)士按條令辦事的良好氛圍。
二、落實(shí)制度，嚴(yán)格執(zhí)紀(jì)，在從嚴(yán)治軍上狠下工夫。
教育是根本，制度是保證，執(zhí)紀(jì)是前提，加強(qiáng)營隊(duì)的管理教育，其核心是依法從嚴(yán)治軍，嚴(yán)格執(zhí)行紀(jì)律和各項(xiàng)。
規(guī)章制度。
一是加大人員的管理，尤其是在八小時以外人員的管理上，實(shí)行“三控一管”;對臨時外出人員嚴(yán)格實(shí)行“兩證一條”管理;在重大節(jié)日和節(jié)假日派出糾察，實(shí)施全程監(jiān)管;對重點(diǎn)人員實(shí)行分負(fù)責(zé)，責(zé)任承包，誰出問題，板子打在誰身上二是嚴(yán)格紀(jì)律規(guī)定，決不遷就照顧連每周，營每月召開《安全形勢分析會》和《兩個經(jīng)常工作分析會》大力表彰在管理教育中敢管，會管的先進(jìn)個人，對不服從管理的個人亮黃牌，對屢教不改的和管理方法簡單粗暴的骨干實(shí)施必要的紀(jì)律處分，不留面子，不縱容三是堅持營門值班和營區(qū)巡邏制度堅持營門值班和營區(qū)巡邏，能夠堵塞管理漏洞，確保人人都在組織中，人人都在紀(jì)律中，人人都在管理中四是深入開展“學(xué)職責(zé)，盡職責(zé)，查職責(zé)”活動堅持制度重在落實(shí)，我們將嚴(yán)格從落實(shí)目標(biāo)責(zé)任制入手，把責(zé)任明確到人，堅持按級負(fù)責(zé)，充分發(fā)揮各級各職人員的作用，對官兵執(zhí)行規(guī)定的情況，堅持每天一小查，每周一大查，每月一考核講評。
三、用心培養(yǎng)，加強(qiáng)士官隊(duì)伍建設(shè)。
加強(qiáng)士官隊(duì)伍建設(shè)，全面提高士官素質(zhì)，是管理教育工作的一項(xiàng)新課題。把士官“按干部培養(yǎng)，當(dāng)戰(zhàn)士管理”是我營加強(qiáng)士官隊(duì)伍建設(shè)的有效做法，在實(shí)際運(yùn)行中效果較好，今年我營將進(jìn)一步研究完善。一是加強(qiáng)教育，提高認(rèn)識。使之明確自己不再是普通一兵，要認(rèn)清自己的特殊地位和作用。引導(dǎo)他們做履行職責(zé)的模范，做遵規(guī)守紀(jì)的標(biāo)兵，做鉆研本職業(yè)務(wù)的尖子，做尊重領(lǐng)導(dǎo)、服從管理的榜樣。二是抓好學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高能力素質(zhì)。結(jié)合旅團(tuán)士官培訓(xùn)計劃安排，從士官成長進(jìn)步和能力素質(zhì)的提高出發(fā)，鼓勵士官自學(xué)，函授，積極參加培訓(xùn)。在平時工作中，注意給他們交任務(wù)，壓擔(dān)子，從實(shí)踐中長知識，長才干;對上級培訓(xùn)的士官，要求他們必須帶著成績回來;把每月的第一周定為士官培訓(xùn)周，針對工作中遇到的矛盾和難題，組織干部授課輔導(dǎo)，或集體進(jìn)行難題會診。三是嚴(yán)格管理，不遷就照顧。我們制定《士官量化管理細(xì)則》采取營連考，群眾評，履行職責(zé)，完成任務(wù)等全過程對士官的日常表現(xiàn)進(jìn)行量化，每季度公布一次，結(jié)合每月對士官的德、能、勤、績民主評議的結(jié)果進(jìn)行講評，與士官的成長進(jìn)步掛鉤，以促進(jìn)士官認(rèn)真履行職責(zé)。四是充分信任，大膽使用。士官一般政治素質(zhì)好，有熟練的專業(yè)技術(shù)，在兵中有一定威信，因此我們注重發(fā)揮他們的特長，敢于把艱巨的任務(wù)交給他們，讓他們在專業(yè)訓(xùn)練中傳知識，當(dāng)參謀，在經(jīng)常性管理教育中當(dāng)助手，當(dāng)干部缺編時，讓他們代理職務(wù)，負(fù)責(zé)工作，充分調(diào)動其積極性，發(fā)揮其特長。
四、正規(guī)秩序，注重養(yǎng)成，提高官兵的文明素質(zhì)。
建立正規(guī)的戰(zhàn)備、訓(xùn)練、工作、生活秩序既是管理教育的核心內(nèi)容，又是完成各項(xiàng)任務(wù)的重要保證，同時也是規(guī)范化管理的關(guān)鍵。我們將嚴(yán)格以旅(團(tuán))《管理教育工作指示》為依據(jù)，規(guī)范連隊(duì)“四個秩序”，從干部到戰(zhàn)士，從硬件到軟件，每個環(huán)節(jié)，每個部位，逐一規(guī)范統(tǒng)一。在內(nèi)容上，重點(diǎn)規(guī)范生活秩序，在時間上以八小時以外為重點(diǎn)在對象上，重點(diǎn)加強(qiáng)“三部一班”秩序的正規(guī)。在官兵中牢固樹立“我是標(biāo)兵，全連正規(guī)”的思想，積極開展評比競賽活動。每月樹立一批秩序正規(guī)的班、排、個人，每季度評出一個“四個秩序”正規(guī)的連隊(duì)。
管理教育貴在養(yǎng)成，也難在養(yǎng)成，為此我們將從以下四個方面入手，在規(guī)范養(yǎng)成上狠下工夫。一是抓“十五個三”的養(yǎng)成訓(xùn)練。營成立“十五個三”養(yǎng)成動作示范班，讓官兵示范觀摩，以點(diǎn)帶面，帶動全連;每周安排兩個早操時間進(jìn)行養(yǎng)成動作訓(xùn)練和會操，打牢養(yǎng)成基礎(chǔ)，提高養(yǎng)成標(biāo)準(zhǔn)。二是從抓干部、士官入手，帶動養(yǎng)成。干部、士官形象的好差，最具說服力，為此我們將開展“周賽月評”活動，每月評出1-×××名養(yǎng)成好的干部和3-×××名養(yǎng)成好的士官，并對養(yǎng)成較差的干官、士官進(jìn)行曝光，以此推動營隊(duì)養(yǎng)成水平的提高。三是從檢查督導(dǎo)入手，推動養(yǎng)成。嚴(yán)格的養(yǎng)成，必須加強(qiáng)檢查和督導(dǎo)，否則就會時斷時續(xù)，就會失去真正的意義。我們將采取“三糾”方法，即官兵互糾，連隊(duì)自糾，門衛(wèi)隨糾的方法，來促進(jìn)官兵日常養(yǎng)成的自覺性。充分利用板報、櫥窗、標(biāo)語、小廣播等手段進(jìn)行宣傳，并積極開展“文明帶兵、文明服務(wù)、文明值勤”和“讀好書、唱好歌、做好事”等活動，大力營造文明養(yǎng)成的良好氛圍。
五、加強(qiáng)事故案件的預(yù)防工作。
安全工作不是中心，影響中心;不是乾坤，左右乾坤;不是全局，牽涉全局。做好安全工作，同時可以帶動和促進(jìn)全面建設(shè)。我營將從以下入手抓好安全防事故工作：一是健全安全組織。營連成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各排有思想骨干，班有安全員。班每天對安全工作進(jìn)行小講評，連每周對安全形勢分析，查問題，找原因，尋對策，制定行之有效的措施，牢牢把握安全防事故工作的主動權(quán)。二是強(qiáng)化官兵的安全意識。組織官兵認(rèn)真學(xué)習(xí)各級有關(guān)安全工作的指示規(guī)定，針對季節(jié)特點(diǎn)抓好預(yù)防事故常識的教育，嚴(yán)格落實(shí)每周六上午的安全常識教育，提高官兵安全防范意識，在全營叫響“我不出事，連隊(duì)安全，營隊(duì)安全”的。
口號。
三是加強(qiáng)檢查督導(dǎo)連每日、每周對安全部位進(jìn)行一次徹底檢查，營利用干部、士官早交班時間進(jìn)行講評，及時糾正，把安全工作想在前、做在平時，防患于未然。
安全防事故工作是部隊(duì)建設(shè)中的一項(xiàng)經(jīng)常性、綜合性的基礎(chǔ)工作，是部隊(duì)保持高度穩(wěn)定和集中統(tǒng)一，圓滿完成各項(xiàng)任務(wù)，鞏固和提高戰(zhàn)斗力的重要保障。針對當(dāng)前部隊(duì)事故案件時有發(fā)生的嚴(yán)峻形勢，部局、總隊(duì)于12月9日召開了全國公安消防部隊(duì)安全防事故工作電視電話會議，深入剖析今年以來在全國公安消防部隊(duì)發(fā)生的事故案件原因，要求各級深刻吸取教訓(xùn)，進(jìn)一步研究部署加強(qiáng)部隊(duì)安全防事故工作的具體意見和措施。因此，當(dāng)前在開展部隊(duì)全面建設(shè)中，抓好安全工作的落實(shí)尤為重要，因?yàn)樗且豁?xiàng)實(shí)踐性很強(qiáng)的工作，容不得半點(diǎn)虛假和漂浮。否則，思路再清晰，措施再具體，標(biāo)準(zhǔn)定得再高，也只是空談。為此，本人認(rèn)為抓好當(dāng)前部隊(duì)安全工作應(yīng)堅持在以下四個方面下功夫。
一、要堅持在群策群管上下功夫，上下合力抓好安全工作落實(shí)。
一是黨委要統(tǒng)攬抓。各級要始終堅持把安全工作擺上重要議事日程，在安排工作時，要堅持把安全工作與其他工作一道部署;在督查部隊(duì)時，要重點(diǎn)查找不安全因素和潛在的隱患;在下基層蹲點(diǎn)、指導(dǎo)工作時，要著力幫帶基層提高預(yù)防事故案件的能力;在總結(jié)講評時，要著重講評安全工作的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，總結(jié)表彰先進(jìn)，通報批評后進(jìn)。
二是主官要親自抓。各級軍政主官要切實(shí)擔(dān)負(fù)起安全防事故工作"第一責(zé)任人"的神圣使命，要結(jié)合安全工作形勢分析，親自講評部隊(duì)安全工作所取得的成績和不足;結(jié)合每月的行政例會，親自安排部署安全工作;結(jié)合下基層檢查調(diào)研工作，親自查糾不安全因素和事故案件苗頭，促進(jìn)安全工作落實(shí)。
三是機(jī)關(guān)要合力抓。要進(jìn)一步建立和完善信息通報制度，及時落實(shí)部門歸口督導(dǎo)機(jī)制，及時通報安全工作情況，以便跟進(jìn)做好防范工作。要經(jīng)常深入基層，及時掌握真情實(shí)況，發(fā)現(xiàn)問題要當(dāng)面說清，遇到問題要一查到底，形成部門聯(lián)動的安全工作網(wǎng)絡(luò)格局。
四是基層要具體抓。各基層單位在思想上，要堅持搞好安全教育，時刻繃緊安全這根弦不放松;在管理上，要明確重點(diǎn)目標(biāo)，要害部位和事關(guān)安全工作的重要環(huán)節(jié)、重點(diǎn)時段，并明確負(fù)責(zé)人和安全員，建立一套完整的基層安全工作網(wǎng)絡(luò);在組織上，要建立健全基層安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，狠抓人員、車輛、裝備物資的安全管理和值班、執(zhí)勤制度的落實(shí)，特別要加強(qiáng)小、散、遠(yuǎn)單位的管理，防止管理的失控。
五是人人參與自覺抓。要加強(qiáng)經(jīng)常性的安全工作常識教育，切實(shí)打牢官兵的自我安全防范意識;引導(dǎo)官兵刻苦鉆研執(zhí)勤技能和操作規(guī)程，消除潛在隱患;經(jīng)常組織官兵學(xué)習(xí)相關(guān)的安全防事故知識，最大限度地減少不安全因素。要樹立“安全管理人人有責(zé)”的觀念，強(qiáng)化官兵的參與意識、主人翁意識，充分發(fā)揮骨干在前沿陣地上的“觀察員”、“信息員”、“戰(zhàn)斗員”和“指導(dǎo)員”的作用，及時發(fā)現(xiàn)，有效地遏制，正確地處理不安全因素，不斷消除“盲區(qū)”，共抓齊管。
二、要堅持在按章辦事上下功夫，下大力規(guī)范部隊(duì)安全工作秩序。
一是要明確責(zé)任。各級黨委對安全工作要負(fù)總責(zé)，軍政主官要負(fù)全面責(zé)任;安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組在同級黨委、首長的領(lǐng)導(dǎo)下搞好協(xié)調(diào)分工，負(fù)直接領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任機(jī)關(guān)各部門要按照業(yè)務(wù)分工，對本部門負(fù)全責(zé);基層單位由軍政主官共同實(shí)施，履行"第一責(zé)任人"責(zé)任;基層思想骨干和安全員的主要職責(zé)是及時發(fā)現(xiàn)和報告安全因素和苗頭，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好安全工作，確保各級組織都有責(zé)任，人人肩上都有擔(dān)子。
二是要完善制度。在日常工作中要嚴(yán)格依據(jù)條令條例、《安全工作條例》和上級有關(guān)指示要求，建立和完善思想教育、形勢分析、安全檢查、談心交心和點(diǎn)驗(yàn)等制度，使各級在抓安全工作中有依據(jù)、有標(biāo)準(zhǔn)。
三是要嚴(yán)格規(guī)范。各級對各項(xiàng)安全工作的制度和規(guī)定要進(jìn)行細(xì)化和規(guī)范，把難落實(shí)的工作制度化，把難操作的工作具體化，使之更具操作性、針對性和有效性。
四是要強(qiáng)化督導(dǎo)。各級在下基層督查時，要沉到末端，一項(xiàng)一項(xiàng)、一點(diǎn)一滴地把工作督導(dǎo)到位;注重方法得當(dāng)，講究既看"病"又給藥，做到傳方法與引路子的有機(jī)結(jié)合，依靠基層組織解決問題。同時，作為上級機(jī)關(guān)還要抓好跟蹤督導(dǎo)工作，多殺"加馬槍"、多搞"回頭看"，防止問題反彈和工作浮于表面，抓落實(shí)不到位等不良現(xiàn)象。
三、要堅持在強(qiáng)根固本上下功夫，不斷提高安全工作的層次和質(zhì)量。
提高安全工作的層次和質(zhì)量，最根本、最核心的就是要堅持以人為本的原則，下大力提高人的素質(zhì)。
一是重點(diǎn)解決與時俱進(jìn)更新觀念的問題。抓安全工作要經(jīng)常教育和引導(dǎo)大家牢固樹立系統(tǒng)管理思想，著眼整體，區(qū)分層次，按級負(fù)責(zé)，落實(shí)"全時制"、"全員額"、"全方位"管理意識，消除安全工作的"盲區(qū)"和"死角";要牢固樹立目標(biāo)管理思想，層層分解，落實(shí)到人，明確各個層次、各類人員的管理責(zé)任;要牢固樹立動態(tài)管理思想，堅持用發(fā)展的眼光看問題，正確對待新生事物，積極探索新生事物的特點(diǎn)與規(guī)律，不斷總結(jié)新鮮經(jīng)驗(yàn)。
二是要突出解決官兵知法懂法問題。在內(nèi)容上，搞好理論、思想、知識、職能、紀(jì)律等多方面的教育;在形式上，注重集中教育與經(jīng)常性教育，有形教育與無形教育、普遍教育與個別教育、專題教育和隨機(jī)教育、部隊(duì)教育與社會家庭教育相結(jié)合，做到多種方法并舉;在手段上，讓思想教育、傳媒教育、文化熏陶、管理約束、法紀(jì)規(guī)范等多管齊下，以儆效尤、切實(shí)形成合力。
三是要大力解決各級干部事業(yè)心責(zé)任心的問題。要加強(qiáng)部隊(duì)適時的教育整頓和對干部的定期講評制度，并結(jié)合群眾評議、典型引路等措施，不斷強(qiáng)化干部的事業(yè)心責(zé)任心。進(jìn)一步深化干部量化考核機(jī)制，注重激發(fā)干部的潛在積極因素，使各級干部認(rèn)清責(zé)任，排除私心雜念，端正對黨、對人民、對部隊(duì)建設(shè)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，扎實(shí)做好本職工作。
四是要著力解決專業(yè)技能的問題。各級要立足現(xiàn)有條件，充分發(fā)揮教育訓(xùn)練的主渠道作用，借助地方、社會、家庭等多方面力量，幫助官兵提高專業(yè)技能和心理素質(zhì)、身體素質(zhì)，以及執(zhí)行特殊任務(wù)和處置突發(fā)事件的能力，減少人為不安全因素和潛在的不安全隱患。
四、要堅持在營造氛圍上下功夫，努力謀求安全工作的最大效益。
一是要注重改善安全工作環(huán)境。既要優(yōu)化人際環(huán)境，創(chuàng)造出團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、健康純潔的氛圍;又要優(yōu)化文化娛樂環(huán)境，創(chuàng)造出豐富多彩、催人奮進(jìn)的氛圍;還要優(yōu)化生活環(huán)境，創(chuàng)造出舒心宜人的氛圍，使廣大官兵切身感受到部隊(duì)大家庭的溫暖，盡心盡力干好本職工作。
二是要積極加強(qiáng)安全工作研究。如：針對官兵思想成分復(fù)雜，針對"酒綠燈紅"影響大，針對當(dāng)今社會信息傳播交流快、對外交往聯(lián)系方法多，針對執(zhí)勤、執(zhí)法管理難度大等新帶來的問題，應(yīng)加大研究力度，多探索有效的部隊(duì)管理方法。
黨的xx大為全面建設(shè)我國社會主義制定了行動綱領(lǐng)，描繪了宏偉藍(lán)圖，提出了奮斗目標(biāo)。當(dāng)前，全黨、全軍和全國各族人民都在深入學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神，我們消防部隊(duì)建設(shè)也跨入了新的重要發(fā)展時期。在新的形勢下，加快消防部隊(duì)現(xiàn)代化、正規(guī)化建設(shè)的步伐，保證適應(yīng)新形勢和新任務(wù)，保持消防部隊(duì)的性質(zhì)、本質(zhì)和作風(fēng)，對部隊(duì)管理工作提出了新的更高的要求。消防部隊(duì)在深入貫徹黨的奮斗目標(biāo)過程中，部隊(duì)管理正規(guī)化與當(dāng)前消防保衛(wèi)任務(wù)的繁重性，不可避免地出現(xiàn)了一些新情況和新課題，社會上一些不良風(fēng)氣和不健康的思想滲入警營，給部隊(duì)管理教育工作的開展帶來了阻礙。本文結(jié)合消防基層部隊(duì)管理正規(guī)化建設(shè)存在的問題和難點(diǎn)以及改進(jìn)的對策等方面，試談點(diǎn)粗淺的個人認(rèn)識。
一、部隊(duì)管理存在的問題和管理的側(cè)重點(diǎn)。
部隊(duì)管理是部隊(duì)建設(shè)中一項(xiàng)根本性、全局性的基礎(chǔ)工作，是部隊(duì)凝聚力、戰(zhàn)斗力的生成，是鞏固和部隊(duì)自身發(fā)展的前提，也是部隊(duì)開展各項(xiàng)工作的重要保證。在新的形勢和任務(wù)下，只有加快公安消防部隊(duì)管理正規(guī)化建設(shè)，依靠管理增強(qiáng)部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力，積極推進(jìn)部隊(duì)管理教育和創(chuàng)新與發(fā)展，不斷提高部隊(duì)管理整體優(yōu)勢。這是擺在消防部隊(duì)面前的一項(xiàng)極為重要而又緊迫的任務(wù)。部隊(duì)管理正規(guī)化建設(shè)，就是要依據(jù)我們部隊(duì)的本質(zhì)屬性和執(zhí)勤戰(zhàn)備工作需要建立起來的各種規(guī)章制度，將規(guī)章制度逐步轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)狀態(tài)的實(shí)踐活動。為此，我們必須理解和分析部隊(duì)當(dāng)前的實(shí)際情況，以條條例為基本依據(jù)，運(yùn)用科學(xué)的管理思想和方法，對部隊(duì)進(jìn)行系統(tǒng)化、規(guī)范化、科學(xué)化的計劃、組織、協(xié)調(diào)和控制，通過法規(guī)、規(guī)章、制度為基本手段和依據(jù)，并嚴(yán)格執(zhí)行，通過嚴(yán)格的管理來體現(xiàn)消防部隊(duì)的整體素質(zhì)和整體戰(zhàn)斗力。
在市場經(jīng)濟(jì)條件下，官兵的思想觀念發(fā)生著變化，部隊(duì)管理工作難度增大。從當(dāng)前的情況看，由于消防部隊(duì)的性質(zhì)決定了官兵大都在為地方服務(wù)，隨著市場經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，國家和城市綜合實(shí)力的不斷增強(qiáng)，官兵時刻都在經(jīng)受地方“燈紅酒綠”的考驗(yàn)，消防監(jiān)督執(zhí)法工作與社會接觸較多，一些官兵在思想上也被潛移默化，經(jīng)濟(jì)和攀比意識占據(jù)了官兵的思想。主要表現(xiàn)在：一是管理干部的工作責(zé)任感和事業(yè)心較過去有所削減，把個人利益看得較重;二是一些戰(zhàn)士入伍動機(jī)不純，沒有那種全心全意為人民服務(wù)的精神，工作中怕吃苦，想盡一切辦法走后門、走歪門路求成績，不講奉獻(xiàn)等，從而加大了部隊(duì)管理的難度。
兵員結(jié)構(gòu)復(fù)雜，部隊(duì)不好管理。過去消防部隊(duì)兵員成份單一，官兵思想穩(wěn)定，裝備也較差，比較好管理，現(xiàn)在的兵員較為復(fù)雜，主要有：一是在社會上打工或工作幾年后才當(dāng)兵的人較多，特別是到經(jīng)濟(jì)特區(qū)的打工者也較多，他們?nèi)胛榍熬陀幸欢ǖ纳鐣?jīng)驗(yàn)，思想相當(dāng)活躍，入伍后他們大都想盡快求實(shí)惠;二是關(guān)系兵增多，他們由于路子多，在部隊(duì)不甚聽話不說，反而在部隊(duì)內(nèi)部利益面前能通過各種關(guān)系得到優(yōu)先和照顧，讓老實(shí)、踏實(shí)工作的戰(zhàn)士內(nèi)心不服氣，不便于部隊(duì)管理;三是“獨(dú)子兵”增多，他們在家中有很好的條件和受父母的照顧，到部隊(duì)后生活自理能力差，工作吃苦精神差，還受不了批評教育等;四是戰(zhàn)士的文化水平參差不齊，一些文化較高的戰(zhàn)士，在學(xué)習(xí)中感到文化水平低的戰(zhàn)士學(xué)什么都慢，接受能力自然也慢，這樣給戰(zhàn)士之間產(chǎn)生矛盾，不便于團(tuán)結(jié)和管理，更還有一些官兵是有文憑無素質(zhì)，還看不慣管理人員的水平，在部隊(duì)管理工作中有抵觸情緒;五是士官比例增大，管理難度加大，由于士官服役時間長，與地方認(rèn)識的朋友多，不是請假外出會友，就是利用外出時間與駐地女青年談戀愛，甚至有的士官將親屬帶到部隊(duì)駐地打工、經(jīng)商等。正是這些現(xiàn)象的存在也給部隊(duì)管理增添了難度。
消防部隊(duì)自身的性質(zhì)給部隊(duì)管理工作帶來的影響。一方面消防部隊(duì)按共同條令抓管理，另一方面因消防部隊(duì)受各級黨委政府和公安機(jī)關(guān)的直接領(lǐng)導(dǎo)，直接參與社會面的消防監(jiān)督管理工作，這就形成消防部隊(duì)“內(nèi)部”是軍事化管理，“對外”是地方公務(wù)員。由于部隊(duì)和地方正常的工作往來中介入了一些非正常的關(guān)系，給部隊(duì)管理帶來了如“關(guān)系兵”和“關(guān)系官”的現(xiàn)象，它對部隊(duì)管理帶來的潛在的消極影響是長期的、巨大的，不利于部隊(duì)正規(guī)化管理建設(shè)的全面開展。
三、改進(jìn)部隊(duì)管理應(yīng)把握的側(cè)重點(diǎn)部隊(duì)管理的重點(diǎn)，實(shí)質(zhì)上就是要抓住部隊(duì)管理教育工作，在管理中不斷地去發(fā)現(xiàn)和解決存在的問題，管理者也必須結(jié)合部隊(duì)的特點(diǎn)和工作具體情況，來慎重把握管理中存在的重點(diǎn)問題。管理者要善于發(fā)現(xiàn)管理中存在的問題。善于發(fā)現(xiàn)問題是正確解決問題的前提，只有發(fā)現(xiàn)了問題才能掌握解決問題的主動權(quán)。一些管理者身在兵中不知兵，不了解士兵的思想動態(tài)和心態(tài)，以致一些小的問題變成大問題，給部隊(duì)管理帶來了難處，更是影響了部隊(duì)的整體發(fā)展。為此，基層部隊(duì)的管理者在善于發(fā)現(xiàn)問題方面要做到：一要勤于日常觀察，通過細(xì)心的觀察，掌握士兵的思想、心態(tài)和行為情況，自覺與士兵打成一片，真正做到帶兵要知兵，徹底消除士兵思想和心中的疑慮，讓他們能以良好的心態(tài)投入部隊(duì)的各項(xiàng)工作;二要堅持部隊(duì)管理分析匯報制度，即通過各種渠道與戰(zhàn)士交心談心，組織部屬匯報思想，管理者要反復(fù)進(jìn)行思想和形勢分析，從分析和匯報中了解情況，做到發(fā)現(xiàn)問題，解決問題;三要做好管理規(guī)律性預(yù)防工作，即結(jié)合部隊(duì)兵員補(bǔ)退、重大執(zhí)勤保衛(wèi)、請假、婚戀等情況，預(yù)先要采取措施，掌握情況和主動權(quán)，防患于未然。
管理者要善于分析管理中存在的問題。正確地分析問題，往往是解決問題的關(guān)鍵，在部隊(duì)管理中，針對發(fā)現(xiàn)的一些問題，管理者首先要善于從多種原因中區(qū)分發(fā)生問題的主觀原因、客觀原因、直接原因、間接原因等，只有找準(zhǔn)了主要原因，才能抓住主要矛盾，解決主要問題;其次，對發(fā)現(xiàn)的一些問題要區(qū)分定性，主要看是思想、心理、被人利用、脅迫以及還是實(shí)際問題，定性后還要分析是違反紀(jì)律還是觸犯法律，以便于有針對性地加以解決。
在消防部隊(duì)發(fā)展成長的歷程中，管理工作是保證消防部隊(duì)堅決服從黨的領(lǐng)導(dǎo)，忠實(shí)履行消防部隊(duì)宗旨，贏得人民信賴，完成黨和人民交給的工作任務(wù)和促進(jìn)消防部隊(duì)建設(shè)的不斷發(fā)展的重要保障。為此在新的時期，我們面對著新的任務(wù)和新的考驗(yàn)，在管理工作中必須做到以下方面。
實(shí)現(xiàn)在部隊(duì)管理中官兵一致，政治平等。首先，管理者要牢固樹立愛兵觀念，端正對士兵的根本態(tài)度，只有管理者把士兵看成是部隊(duì)的主人，以真情、真心去愛護(hù)士兵和管理士兵，那樣戰(zhàn)士才會服從部隊(duì)的管理;其次，部隊(duì)管理中要尊重士兵，幫助士兵，關(guān)心士兵，管理人員不能有高士兵一等的特權(quán)思想，工作或管理中還要自覺地接受士兵的監(jiān)督，把士兵的工作、學(xué)習(xí)和冷暖掛在心上，關(guān)心他們的疾苦，樹立經(jīng)常為士兵服務(wù)排難的思想，做士兵的貼心人;再次，管理中要尊重士兵的民主權(quán)利，這也是調(diào)動士兵積極性的一種管理藝術(shù)，只有尊重了士兵的民主權(quán)利，為人正派，處事公道，公平合理，對士兵一視同仁，士兵對部隊(duì)的管理管理就會理解、尊敬和擁護(hù);最后，在部隊(duì)管理中要廣泛開展尊干愛兵教育使部隊(duì)開成團(tuán)結(jié)、友愛的氣氛，就會出理官兵自覺服從管理的局面。
管理中做到嚴(yán)格管理，耐心說服。對于我們消防部隊(duì)來說，嚴(yán)格管理就是堅持依法治警的方針，但依法治警與耐心說服是辯證統(tǒng)一的、相輔相成的，嚴(yán)格管理是目的，耐心說服是手段。在這項(xiàng)工作中要做到：一是管理者要做到依法辦事，嚴(yán)之有據(jù)，在執(zhí)行部隊(duì)各項(xiàng)工作中，就是要做到嚴(yán)格執(zhí)行條令條例、規(guī)章制度和管理規(guī)定，管理中不能隨意采取一些“土政策”和“土規(guī)定”，不能憑個人的意志濫用職權(quán)，以言代法，打罵體罰和嚴(yán)而無度;二是管理者要做到說服教育，嚴(yán)之有理。依據(jù)條令條例深入細(xì)致地做好部隊(duì)思想工作，是做好管理工作的基礎(chǔ)，在嚴(yán)格和管理過程中，須做到嚴(yán)中有愛，嚴(yán)愛結(jié)合，要尊重客觀規(guī)律，建立正規(guī)秩序，如課余時間，干部則應(yīng)帶頭參加文體活動，形成團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑的生動局面;三是管理者要做到賞罰嚴(yán)明，嚴(yán)格法紀(jì)。在正確地實(shí)施獎勵和懲罰時一定要實(shí)事求是，嚴(yán)格按條令條例規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)和程序?qū)嵤?，不能憑個人感情用事，不搞親親疏疏，使賞罰嚴(yán)明成為推動部隊(duì)管理的動力。
管理中做到教養(yǎng)一致，訓(xùn)管結(jié)合。部隊(duì)管理就是要把教育與養(yǎng)成、訓(xùn)練與管理緊密結(jié)合起來，部隊(duì)管理正規(guī)化，就是注重對秩序的養(yǎng)成。一是嚴(yán)格管理，嚴(yán)格訓(xùn)練，打牢基礎(chǔ)。俗話說：“水滴石穿”，部隊(duì)就是要通過嚴(yán)格的基礎(chǔ)訓(xùn)練，來提高官兵的整體素質(zhì)，使官兵個個成為合格的軍人。實(shí)踐證明，哪一個部隊(duì)教育訓(xùn)練過硬，管理必然有聲有色，反之，管理必然混亂;二是管理工作要做到注重結(jié)合，相互滲透。部隊(duì)管理就是把一切行動都作為管理的具體內(nèi)容來抓，使官兵在思想上牢固樹立一切行動受條令條例約束的觀念，要堅決克服正課緊、課余松、營內(nèi)緊、營外松、上級檢查時緊，平時工作時松的不良現(xiàn)象;三是部隊(duì)管理要在養(yǎng)成上下功夫。從部隊(duì)一日生活抓起，各個環(huán)節(jié)必須按規(guī)定的內(nèi)容、程序和要求進(jìn)行，做到不走過場。同時也要克服虎頭蛇尾，時緊時松，抓抓停停，搞表面文章的做法。
充分體現(xiàn)按級管理，各負(fù)其責(zé)，部隊(duì)各級首長和各類人員職、責(zé)、權(quán)分工是明確的，在實(shí)施管理中必須要做到：一是要實(shí)行層次管理。如消防中隊(duì)，從隊(duì)長到士兵，各個層次結(jié)構(gòu)分明，職責(zé)明確，各級人員做各級工作，一級控制一級，一級抓一級，一級對一級負(fù)責(zé)，這樣管理就能落實(shí)，各級人員也能充分發(fā)揮工作積極主動性。在管理中，一定要防止大包大攬，職責(zé)不明和層次不分的現(xiàn)象;二是要完善各級人員的崗位責(zé)任制。依據(jù)條令條例和規(guī)章制度，將責(zé)、權(quán)、利落實(shí)到人，在檢查各級人員履行職責(zé)時，好的要大力進(jìn)行宣揚(yáng)，差的要認(rèn)真開展批評教育，對責(zé)任心不強(qiáng)，玩忽職守者要給予紀(jì)律處分。
干部要做到處處帶頭，以身作則。主要是做好以下幾個方面：一要嚴(yán)于律已，增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感。特別是帶兵干部，一定要有敬業(yè)精神，工作中要多方面關(guān)心士兵，處處做士兵的表率;二要做到公正廉潔，自覺做遵紀(jì)守法的模范。在新的歷史條件下，一些拜金主義、享樂主義和極端個人主義已滲入到我們部隊(duì)中，這就要求我們干部要帶頭做執(zhí)行條令條例和遵守紀(jì)律的模范，帶頭做公正廉潔的模范，樹立良好的自身形象。同時，干部要堅決抵制社會上的不正之風(fēng)、金錢利益關(guān)系的影響和滲透，管理中不搞特殊化，不侵占士兵的利益，工作中堅持黨性原則，辦事公道正派，在面對士兵入黨、入學(xué)、學(xué)技術(shù)、轉(zhuǎn)士官、立功受獎等方面能做到一視同仁，通過正常的工作關(guān)系，來密切內(nèi)部的官兵關(guān)系，凈化內(nèi)部環(huán)境;三要努力學(xué)習(xí)，不斷提高管理者和被管理者的自身素質(zhì)，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)軍政理論和科學(xué)文化知識，以提高新時期部隊(duì)管理者的認(rèn)識和解決問題的能力，從而成為部隊(duì)合格的管理者，把部隊(duì)教育好、管理好。
服從部隊(duì)管理心得體會篇十一
作為一名教師，教學(xué)管理是我每天工作中最重要的一環(huán)。我深知教學(xué)管理的重要性，因?yàn)橹挥型ㄟ^有效的管理，我才能使課堂秩序井然，學(xué)生成績提高。在我的教學(xué)實(shí)踐中，我不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)識到服從教學(xué)管理的重要性，并形成了一些心得體會。
首先，作為教師，我意識到管理的重要性不能被忽視。管理是師生交流的基礎(chǔ)，是創(chuàng)建和諧課堂環(huán)境的關(guān)鍵。在教學(xué)過程中，我時刻保持清晰的指導(dǎo)思想，堅持起到師道尊嚴(yán)的作用。我始終認(rèn)為，在教學(xué)過程中，管理從來不是一種手段或者手法，而是一種文化。只有通過有效的管理，我才能獲得學(xué)生的尊重和支持，也才能確保課堂秩序的有序。
其次，我認(rèn)為服從教學(xué)管理需要建立良好的師生關(guān)系。良好的師生關(guān)系是教學(xué)管理的基礎(chǔ)，也是管理成功的重要條件。我始終注重與學(xué)生的溝通和交流，在日常教學(xué)中與學(xué)生建立起信任和互動的關(guān)系。通過與學(xué)生的互動，我使學(xué)生感受到我的關(guān)心和關(guān)注，進(jìn)而產(chǎn)生對我的敬愛和服從。良好的師生關(guān)系不僅有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，也有助于提高教學(xué)效果。
第三，我非常重視規(guī)范的教學(xué)管理。在我的教學(xué)實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)規(guī)范的教學(xué)管理可以幫助學(xué)生形成正確的行為習(xí)慣，培養(yǎng)他們積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。為了建立規(guī)范的教學(xué)管理，我制定了一套明確的行為規(guī)范，對學(xué)生的行為做出明確的要求。同時，我也制定了相應(yīng)的管理措施來管理學(xué)生的行為。通過積極的管理，我可以及時糾正學(xué)生的錯誤行為，增強(qiáng)他們的自覺性和紀(jì)律性。
第四，我始終尊重學(xué)生的個性差異，并給予他們適當(dāng)?shù)年P(guān)愛。學(xué)生是各自個體，他們的不同性格和興趣使得課堂管理更加復(fù)雜。作為教師，我堅持尊重學(xué)生的個性差異，注重關(guān)注每個學(xué)生的成長與發(fā)展。在課堂管理中，我采取不同的管理方式和方法，根據(jù)學(xué)生的個性特點(diǎn)和學(xué)習(xí)需求，給予他們個性化的關(guān)注和照顧。通過與學(xué)生建立良好的互動關(guān)系，我更好地發(fā)現(xiàn)和解決問題，確保實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。
最后，我認(rèn)為持續(xù)的自我反思和學(xué)習(xí)是提高教學(xué)管理水平的關(guān)鍵。教學(xué)管理需要不斷地反思和學(xué)習(xí)，只有不斷修正和改進(jìn)，才能適應(yīng)不同學(xué)生的需求和變化的教學(xué)環(huán)境。在我的教學(xué)實(shí)踐中，我時刻關(guān)注教育領(lǐng)域的最新動態(tài)和教育理論，不斷學(xué)習(xí)和反思教學(xué)管理的經(jīng)驗(yàn)和方法。通過對自身的不斷修正和完善，我提高了自己的教學(xué)管理能力，并促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。
總而言之，服從教學(xué)管理是教師工作中不可或缺的一部分。通過不斷的實(shí)踐和反思，我認(rèn)識到管理的重要性，并形成了一些心得體會。良好的師生關(guān)系、規(guī)范的教學(xué)管理、尊重學(xué)生個性差異、持續(xù)的自我反思和學(xué)習(xí)都是提高教學(xué)管理水平的重要因素。只有通過不斷努力，我們才能更好地管理教學(xué)，發(fā)揮教育的作用。
服從部隊(duì)管理心得體會篇十二
在教育領(lǐng)域，教學(xué)管理是確保教育事業(yè)順利進(jìn)行的重要環(huán)節(jié)之一。而服從教學(xué)管理則是指教師在教學(xué)過程中主動遵守并執(zhí)行學(xué)校制定的各項(xiàng)教學(xué)管理規(guī)定和要求。對于一個教師來說，服從教學(xué)管理是一種責(zé)任，也是一種職業(yè)道德的體現(xiàn)。本文將從理論和實(shí)踐兩個方面，從個人和專業(yè)角度出發(fā)，分析服從教學(xué)管理的重要性，并探討如何在實(shí)際教學(xué)中做到服從教學(xué)管理。
首先，服從教學(xué)管理能夠維護(hù)教育秩序和教育公平。學(xué)校制定的教學(xué)管理規(guī)定和要求，是為了確保教育事業(yè)有序進(jìn)行，保障每個學(xué)生的學(xué)習(xí)權(quán)益。教師的服從將有助于維護(hù)教育秩序，避免無序競爭和教育弊端的存在，為每個學(xué)生提供一個公平的學(xué)習(xí)環(huán)境。
其次，服從教學(xué)管理能夠保證自身的教學(xué)效果。學(xué)校教學(xué)管理規(guī)定和要求的制定都是基于已有的教學(xué)理論和研究成果，通過總結(jié)和甄選出對教學(xué)有效的方法和策略。作為教師，只有服從這些規(guī)定和要求，才能確保自己的教學(xué)能夠達(dá)到預(yù)期的教育效果。
第三段：實(shí)踐指導(dǎo)教師如何做到服從教學(xué)管理。
首先，教師要充分了解和熟悉學(xué)校的教學(xué)管理制度，確保自己對各項(xiàng)規(guī)定和要求的理解準(zhǔn)確。只有了解清楚這些制度，才能更好地將其應(yīng)用到實(shí)際教學(xué)中。
其次，教師要樹立正確的教育價值觀和職業(yè)道德。一個合格的教師應(yīng)該有高度的教育責(zé)任感和使命感，能夠以學(xué)生的整體利益為出發(fā)點(diǎn)，服從教學(xué)管理，為學(xué)生的成長和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
第四段：案例分析教師如何實(shí)踐服從教學(xué)管理。
以我個人為例，我在教學(xué)過程中始終堅持服從教學(xué)管理。例如，在課堂上，我嚴(yán)格按照學(xué)校制定的課堂紀(jì)律要求，要求學(xué)生按時到達(dá)、佩戴好學(xué)生證、按時上交作業(yè)等。同時，我也尊重學(xué)生的個性特點(diǎn)，在保證規(guī)范的前提下，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和自主學(xué)習(xí)能力。通過服從教學(xué)管理，我不僅使教學(xué)過程有序進(jìn)行，也提供了一個有利于學(xué)生全面發(fā)展的教育環(huán)境。
第五段：總結(jié)。
通過以上論述，我們可以得出結(jié)論，服從教學(xué)管理是一種必要而重要的行為，它能夠確保教育事業(yè)有序進(jìn)行，維護(hù)教育公平，提高教學(xué)效果。而要做到服從教學(xué)管理，教師需要了解和熟悉學(xué)校的教學(xué)管理制度，樹立正確的教育價值觀和職業(yè)道德，并將這種服從精神融入到實(shí)際教學(xué)中。只有這樣，我們才能為學(xué)生提供一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，推動教育事業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展。
服從部隊(duì)管理心得體會篇十三
服從命令是部隊(duì)中的一項(xiàng)基本品質(zhì)，也是組織紀(jì)律的核心要求。在軍隊(duì)中，服從命令不僅僅是一種軍人應(yīng)有的態(tài)度，更是一種戰(zhàn)斗中保持組織性、指揮順暢的基本條件。在我從部隊(duì)服役的日子里，我深切體會到服從命令的重要性。在本文中，我將分享我在服從命令方面的一些心得體會。
第二段：服從命令的基本要求。
服從命令首先要求軍人對上級的指揮進(jìn)行無條件的接受和執(zhí)行。軍隊(duì)是一個高度組織化的集體，上級的命令往往是基于全局利益和整體效益作出的，因此，軍人需要始終保持對上級指揮的尊重和信任，不得私自存有個人小九九，毫不猶豫地接受和執(zhí)行命令。此外，服從命令還要求軍人執(zhí)行命令時要全力以赴，嚴(yán)格遵循執(zhí)行規(guī)程，確保任務(wù)的圓滿完成。
第三段：服從命令的價值意義。
服從命令對于保持軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力和組織紀(jì)律具有極其重要的價值意義。首先，服從命令能夠保證部隊(duì)在戰(zhàn)斗中的高效指揮和協(xié)同作戰(zhàn)。在戰(zhàn)場上，每一份命令都是基于情報分析和戰(zhàn)略判斷做出的，軍人只有忠實(shí)地執(zhí)行命令，才能保證指揮系統(tǒng)的合理運(yùn)行和戰(zhàn)斗力的最大發(fā)揮。其次，服從命令有助于培養(yǎng)軍人的紀(jì)律意識和團(tuán)隊(duì)意識。軍隊(duì)之所以能夠形成有效的組織紀(jì)律，很大程度上依賴于全體官兵對命令的無保留服從，通過遵守紀(jì)律、緊密合作，才能在戰(zhàn)場上形成一支有力的隊(duì)伍。最后，服從命令還能夠增強(qiáng)軍人的責(zé)任感和使命感。在執(zhí)行命令的過程中，軍人需要全力以赴，沖鋒在前，才能確保任務(wù)的圓滿完成。這種責(zé)任感和使命感的培養(yǎng)將使軍人在面對困難和挑戰(zhàn)時有更強(qiáng)的韌性和抗壓能力。
第四段：服從命令的實(shí)施過程中遇到的困難和挑戰(zhàn)。
在服從命令的過程中，軍人常常會遇到一些困難和挑戰(zhàn)。首先，有時候命令可能會與個人的意愿和判斷相沖突，軍人需要在服從命令和保護(hù)個人利益之間做出選擇。其次，有時候命令可能會涉及到風(fēng)險的接近，可能給軍人帶來危險和壓力。這就要求軍人在服從命令的同時要保持冷靜，做出正確的判斷和應(yīng)對措施。最后，有時候命令執(zhí)行過程中可能會遇到各種意外情況和困難，這就需要軍人具備創(chuàng)新思維和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，找到解決問題的辦法。
第五段：我的總結(jié)與感悟。
通過自身在部隊(duì)服役的經(jīng)歷，我深切體會到服從命令的重要性。服從命令不僅是基本的制度要求，更是一種時刻保持組織性和諧的精神狀態(tài)。只有全體官兵始終緊跟上級指揮，形成統(tǒng)一、高效的指揮系統(tǒng)，才能確保部隊(duì)的戰(zhàn)斗力和戰(zhàn)斗優(yōu)勢。同時，在服從命令的過程中，軍人需要具備堅韌的意志品質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作精神，才能應(yīng)對各種困難和挑戰(zhàn)。因此，作為一名官兵，我們應(yīng)該始終保持對命令的無條件服從與執(zhí)行，以實(shí)際行動踐行服從命令的價值和意義。
總之，服從命令對于維護(hù)軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力和組織紀(jì)律具有重要意義。只有始終保持對命令的無保留服從，軍隊(duì)才能在戰(zhàn)場上形成戰(zhàn)斗力的最大化。同時，在服從命令的過程中，軍人還能夠培養(yǎng)紀(jì)律意識、團(tuán)隊(duì)合作能力，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感。無論遇到怎樣的困難和挑戰(zhàn)，軍人應(yīng)該始終保持堅定的意志和勇往直前的信念，為實(shí)現(xiàn)指揮目標(biāo)而奮斗。
服從部隊(duì)管理心得體會篇十四
部隊(duì)人員管結(jié)合當(dāng)前部隊(duì)人員的特點(diǎn),堅持從全局著眼、從制度入手、從點(diǎn)滴抓起,在管中求實(shí)效。本站小編整理了部隊(duì)人員管理方面。
心得體會。
范文，僅供參考。
黨的xx大為全面建設(shè)我國社會主義制定了行動綱領(lǐng)，描繪了宏偉藍(lán)圖，提出了奮斗目標(biāo)。當(dāng)前，全黨、全軍和全國各族人民都在深入學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神，我們消防部隊(duì)建設(shè)也跨入了新的重要發(fā)展時期。在新的形勢下，加快消防部隊(duì)現(xiàn)代化、正規(guī)化建設(shè)的步伐，保證適應(yīng)新形勢和新任務(wù)，保持消防部隊(duì)的性質(zhì)、本質(zhì)和作風(fēng)，對部隊(duì)管理工作提出了新的更高的要求。消防部隊(duì)在深入貫徹黨的奮斗目標(biāo)過程中，部隊(duì)管理正規(guī)化與當(dāng)前消防保衛(wèi)任務(wù)的繁重性，不可避免地出現(xiàn)了一些新情況和新課題，社會上一些不良風(fēng)氣和不健康的思想滲入警營，給部隊(duì)管理教育工作的開展帶來了阻礙。本文結(jié)合消防基層部隊(duì)管理正規(guī)化建設(shè)存在的問題和難點(diǎn)以及改進(jìn)的對策等方面，試談點(diǎn)粗淺的個人認(rèn)識。
一、部隊(duì)管理存在的問題和管理的側(cè)重點(diǎn)。
部隊(duì)管理是部隊(duì)建設(shè)中一項(xiàng)根本性、全局性的基礎(chǔ)工作，是部隊(duì)凝聚力、戰(zhàn)斗力的生成，是鞏固和部隊(duì)自身發(fā)展的前提，也是部隊(duì)開展各項(xiàng)工作的重要保證。在新的形勢和任務(wù)下，只有加快公安消防部隊(duì)管理正規(guī)化建設(shè)，依靠管理增強(qiáng)部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力，積極推進(jìn)部隊(duì)管理教育和創(chuàng)新與發(fā)展，不斷提高部隊(duì)管理整體優(yōu)勢。這是擺在消防部隊(duì)面前的一項(xiàng)極為重要而又緊迫的任務(wù)。部隊(duì)管理正規(guī)化建設(shè)，就是要依據(jù)我們部隊(duì)的本質(zhì)屬性和執(zhí)勤戰(zhàn)備工作需要建立起來的各種。
規(guī)章制度。
將規(guī)章制度逐步轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)狀態(tài)的實(shí)踐活動。為此我們必須理解和分析部隊(duì)當(dāng)前的實(shí)際情況以條條例為基本依據(jù)運(yùn)用科學(xué)的管理思想和方法對部隊(duì)進(jìn)行系統(tǒng)化、規(guī)范化、科學(xué)化的計劃、組織、協(xié)調(diào)和控制通過法規(guī)、規(guī)章、制度為基本手段和依據(jù)并嚴(yán)格執(zhí)行通過嚴(yán)格的管理來體現(xiàn)消防部隊(duì)的整體素質(zhì)和整體戰(zhàn)斗力。
二、部隊(duì)管理中存在的問題。
在市場經(jīng)濟(jì)條件下，官兵的思想觀念發(fā)生著變化，部隊(duì)管理工作難度增大。從當(dāng)前的情況看，由于消防部隊(duì)的性質(zhì)決定了官兵大都在為地方服務(wù)，隨著市場經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，國家和城市綜合實(shí)力的不斷增強(qiáng)，官兵時刻都在經(jīng)受地方“燈紅酒綠”的考驗(yàn)，消防監(jiān)督執(zhí)法工作與社會接觸較多，一些官兵在思想上也被潛移默化，經(jīng)濟(jì)和攀比意識占據(jù)了官兵的思想。主要表現(xiàn)在：一是管理干部的工作責(zé)任感和事業(yè)心較過去有所削減，把個人利益看得較重;二是一些戰(zhàn)士入伍動機(jī)不純，沒有那種全心全意為人民服務(wù)的精神，工作中怕吃苦，想盡一切辦法走后門、走歪門路求成績，不講奉獻(xiàn)等，從而加大了部隊(duì)管理的難度。
兵員結(jié)構(gòu)復(fù)雜，部隊(duì)不好管理。過去消防部隊(duì)兵員成份單一，官兵思想穩(wěn)定，裝備也較差，比較好管理，現(xiàn)在的兵員較為復(fù)雜，主要有：一是在社會上打工或工作幾年后才當(dāng)兵的人較多，特別是到經(jīng)濟(jì)特區(qū)的打工者也較多，他們?nèi)胛榍熬陀幸欢ǖ纳鐣?jīng)驗(yàn)，思想相當(dāng)活躍，入伍后他們大都想盡快求實(shí)惠;二是關(guān)系兵增多，他們由于路子多，在部隊(duì)不甚聽話不說，反而在部隊(duì)內(nèi)部利益面前能通過各種關(guān)系得到優(yōu)先和照顧，讓老實(shí)、踏實(shí)工作的戰(zhàn)士內(nèi)心不服氣，不便于部隊(duì)管理;三是“獨(dú)子兵”增多，他們在家中有很好的條件和受父母的照顧，到部隊(duì)后生活自理能力差，工作吃苦精神差，還受不了批評教育等;四是戰(zhàn)士的文化水平參差不齊，一些文化較高的戰(zhàn)士，在學(xué)習(xí)中感到文化水平低的戰(zhàn)士學(xué)什么都慢，接受能力自然也慢，這樣給戰(zhàn)士之間產(chǎn)生矛盾，不便于團(tuán)結(jié)和管理，更還有一些官兵是有文憑無素質(zhì)，還看不慣管理人員的水平，在部隊(duì)管理工作中有抵觸情緒;五是士官比例增大，管理難度加大，由于士官服役時間長，與地方認(rèn)識的朋友多，不是請假外出會友，就是利用外出時間與駐地女青年談戀愛，甚至有的士官將親屬帶到部隊(duì)駐地打工、經(jīng)商等。正是這些現(xiàn)象的存在也給部隊(duì)管理增添了難度。消防部隊(duì)自身的性質(zhì)給部隊(duì)管理工作帶來的影響。一方面消防部隊(duì)按共同條令抓管理，另一方面因消防部隊(duì)受各級黨委政府和公安機(jī)關(guān)的直接領(lǐng)導(dǎo)，直接參與社會面的消防監(jiān)督管理工作，這就形成消防部隊(duì)“內(nèi)部”是軍事化管理，“對外”是地方公務(wù)員。由于部隊(duì)和地方正常的工作往來中介入了一些非正常的關(guān)系，給部隊(duì)管理帶來了如“關(guān)系兵”和“關(guān)系官”的現(xiàn)象，它對部隊(duì)管理帶來的潛在的消極影響是長期的、巨大的，不利于部隊(duì)正規(guī)化管理建設(shè)的全面開展。
三、改進(jìn)部隊(duì)管理應(yīng)把握的側(cè)重點(diǎn)。
部隊(duì)管理的重點(diǎn)，實(shí)質(zhì)上就是要抓住部隊(duì)管理教育工作，在管理中不斷地去發(fā)現(xiàn)和解決存在的問題，管理者也必須結(jié)合部隊(duì)的特點(diǎn)和工作具體情況，來慎重把握管理中存在的重點(diǎn)問題。
管理者要善于發(fā)現(xiàn)管理中存在的問題。善于發(fā)現(xiàn)問題是正確解決問題的前提，只有發(fā)現(xiàn)了問題才能掌握解決問題的主動權(quán)。一些管理者身在兵中不知兵，不了解士兵的思想動態(tài)和心態(tài)，以致一些小的問題變成大問題，給部隊(duì)管理帶來了難處，更是影響了部隊(duì)的整體發(fā)展。為此，基層部隊(duì)的管理者在善于發(fā)現(xiàn)問題方面要做到：一要勤于日常觀察，通過細(xì)心的觀察，掌握士兵的思想、心態(tài)和行為情況，自覺與士兵打成一片，真正做到帶兵要知兵，徹底消除士兵思想和心中的疑慮，讓他們能以良好的心態(tài)投入部隊(duì)的各項(xiàng)工作;二要堅持部隊(duì)管理分析匯報制度，即通過各種渠道與戰(zhàn)士交心談心，組織部屬匯報思想，管理者要反復(fù)進(jìn)行思想和形勢分析，從分析和匯報中了解情況，做到發(fā)現(xiàn)問題，解決問題;三要做好管理規(guī)律性預(yù)防工作，即結(jié)合部隊(duì)兵員補(bǔ)退、重大執(zhí)勤保衛(wèi)、請假、婚戀等情況，預(yù)先要采取措施，掌握情況和主動權(quán)，防患于未然。
管理者要善于分析管理中存在的問題。正確地分析問題，往往是解決問題的關(guān)鍵，在部隊(duì)管理中，針對發(fā)現(xiàn)的一些問題，管理者首先要善于從多種原因中區(qū)分發(fā)生問題的主觀原因、客觀原因、直接原因、間接原因等，只有找準(zhǔn)了主要原因，才能抓住主要矛盾，解決主要問題;其次，對發(fā)現(xiàn)的一些問題要區(qū)分定性，主要看是思想、心理、被人利用、脅迫以及還是實(shí)際問題，定性后還要分析是違反紀(jì)律還是觸犯法律，以便于有針對性地加以解決。
管理者要客觀公正地解決問題。解決管理中存在的問題是分析和發(fā)現(xiàn)問題的目的，我們必須做到：一是及時抓苗頭，集中抓傾向。主要是把問題先消滅在萌芽狀態(tài)，一旦問題有一定的傾向性，就要及時地抓好集中整治教育工作，認(rèn)真分析查找問題的根源;二是要依靠組織力量，發(fā)動官兵人人參與。針對問題要及時組織官兵認(rèn)真思考和展開大討論，讓大家共同找原因，論危害，出主意，消隱患。
四、改進(jìn)部隊(duì)管理的對策。
在消防部隊(duì)發(fā)展成長的歷程中，管理工作是保證消防部隊(duì)堅決服從黨的領(lǐng)導(dǎo)，忠實(shí)履行消防部隊(duì)宗旨，贏得人民信賴，完成黨和人民交給的工作任務(wù)和促進(jìn)消防部隊(duì)建設(shè)的不斷發(fā)展的重要保障。為此在新的時期，我們面對著新的任務(wù)和新的考驗(yàn)，在管理工作中必須做到以下方面。
實(shí)現(xiàn)在部隊(duì)管理中官兵一致，政治平等。首先，管理者要牢固樹立愛兵觀念，端正對士兵的根本態(tài)度，只有管理者把士兵看成是部隊(duì)的主人，以真情、真心去愛護(hù)士兵和管理士兵，那樣戰(zhàn)士才會服從部隊(duì)的管理;其次，部隊(duì)管理中要尊重士兵，幫助士兵，關(guān)心士兵，管理人員不能有高士兵一等的特權(quán)思想，工作或管理中還要自覺地接受士兵的監(jiān)督，把士兵的工作、學(xué)習(xí)和冷暖掛在心上，關(guān)心他們的疾苦，樹立經(jīng)常為士兵服務(wù)排難的思想，做士兵的貼心人;再次，管理中要尊重士兵的民主權(quán)利，這也是調(diào)動士兵積極性的一種管理藝術(shù)，只有尊重了士兵的民主權(quán)利，為人正派，處事公道，公平合理，對士兵一視同仁，士兵對部隊(duì)的管理管理就會理解、尊敬和擁護(hù);最后，在部隊(duì)管理中要廣泛開展尊干愛兵教育使部隊(duì)開成團(tuán)結(jié)、友愛的氣氛，就會出理官兵自覺服從管理的局面。
管理中做到嚴(yán)格管理，耐心說服。對于我們消防部隊(duì)來說，嚴(yán)格管理就是堅持依法治警的方針，但依法治警與耐心說服是辯證統(tǒng)一的、相輔相成的，嚴(yán)格管理是目的，耐心說服是手段。在這項(xiàng)工作中要做到：一是管理者要做到依法辦事，嚴(yán)之有據(jù)，在執(zhí)行部隊(duì)各項(xiàng)工作中，就是要做到嚴(yán)格執(zhí)行條令條例、規(guī)章制度和管理規(guī)定，管理中不能隨意采取一些“土政策”和“土規(guī)定”，不能憑個人的意志濫用職權(quán)，以言代法，打罵體罰和嚴(yán)而無度;二是管理者要做到說服教育，嚴(yán)之有理。依據(jù)條令條例深入細(xì)致地做好部隊(duì)思想工作，是做好管理工作的基礎(chǔ)，在嚴(yán)格和管理過程中，須做到嚴(yán)中有愛，嚴(yán)愛結(jié)合，要尊重客觀規(guī)律，建立正規(guī)秩序，如課余時間，干部則應(yīng)帶頭參加文體活動，形成團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑的生動局面;三是管理者要做到賞罰嚴(yán)明，嚴(yán)格法紀(jì)。在正確地實(shí)施獎勵和懲罰時一定要實(shí)事求是，嚴(yán)格按條令條例規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)和程序?qū)嵤?，不能憑個人感情用事，不搞親親疏疏，使賞罰嚴(yán)明成為推動部隊(duì)管理的動力。
管理中做到教養(yǎng)一致，訓(xùn)管結(jié)合。部隊(duì)管理就是要把教育與養(yǎng)成、訓(xùn)練與管理緊密結(jié)合起來，部隊(duì)管理正規(guī)化，就是注重對秩序的養(yǎng)成。一是嚴(yán)格管理，嚴(yán)格訓(xùn)練，打牢基礎(chǔ)。俗話說：“水滴石穿”，部隊(duì)就是要通過嚴(yán)格的基礎(chǔ)訓(xùn)練，來提高官兵的整體素質(zhì)，使官兵個個成為合格的軍人。實(shí)踐證明，哪一個部隊(duì)教育訓(xùn)練過硬，管理必然有聲有色，反之，管理必然混亂;二是管理工作要做到注重結(jié)合，相互滲透。部隊(duì)管理就是把一切行動都作為管理的具體內(nèi)容來抓，使官兵在思想上牢固樹立一切行動受條令條例約束的觀念，要堅決克服正課緊、課余松、營內(nèi)緊、營外松、上級檢查時緊，平時工作時松的不良現(xiàn)象;三是部隊(duì)管理要在養(yǎng)成上下功夫。從部隊(duì)一日生活抓起，各個環(huán)節(jié)必須按規(guī)定的內(nèi)容、程序和要求進(jìn)行，做到不走過場。同時也要克服虎頭蛇尾，時緊時松，抓抓停停，搞表面文章的做法。
充分體現(xiàn)按級管理，各負(fù)其責(zé)，部隊(duì)各級首長和各類人員職、責(zé)、權(quán)分工是明確的，在實(shí)施管理中必須要做到：一是要實(shí)行層次管理。如消防中隊(duì)，從隊(duì)長到士兵，各個層次結(jié)構(gòu)分明，職責(zé)明確，各級人員做各級工作，一級控制一級，一級抓一級，一級對一級負(fù)責(zé)，這樣管理就能落實(shí)，各級人員也能充分發(fā)揮工作積極主動性。在管理中，一定要防止大包大攬，職責(zé)不明和層次不分的現(xiàn)象;二是要完善各級人員的崗位責(zé)任制。依據(jù)條令條例和規(guī)章制度，將責(zé)、權(quán)、利落實(shí)到人，在檢查各級人員履行職責(zé)時，好的要大力進(jìn)行宣揚(yáng)，差的要認(rèn)真開展批評教育，對責(zé)任心不強(qiáng)，玩忽職守者要給予紀(jì)律處分。
干部要做到處處帶頭，以身作則。主要是做好以下幾個方面：一要嚴(yán)于律已，增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感。特別是帶兵干部，一定要有敬業(yè)精神，工作中要多方面關(guān)心士兵，處處做士兵的表率;二要做到公正廉潔，自覺做遵紀(jì)守法的模范。在新的歷史條件下，一些拜金主義、享樂主義和極端個人主義已滲入到我們部隊(duì)中，這就要求我們干部要帶頭做執(zhí)行條令條例和遵守紀(jì)律的模范，帶頭做公正廉潔的模范，樹立良好的自身形象。同時，干部要堅決抵制社會上的不正之風(fēng)、金錢利益關(guān)系的影響和滲透，管理中不搞特殊化，不侵占士兵的利益，工作中堅持黨性原則，辦事公道正派，在面對士兵入黨、入學(xué)、學(xué)技術(shù)、轉(zhuǎn)士官、立功受獎等方面能做到一視同仁，通過正常的工作關(guān)系，來密切內(nèi)部的官兵關(guān)系，凈化內(nèi)部環(huán)境;三要努力學(xué)習(xí)，不斷提高管理者和被管理者的自身素質(zhì)，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)軍政理論和科學(xué)文化知識，以提高新時期部隊(duì)管理者的認(rèn)識和解決問題的能力，從而成為部隊(duì)合格的管理者，把部隊(duì)教育好、管理好。
一、強(qiáng)化教育，不斷打牢官兵思想基礎(chǔ)。
教育是管理工作的基礎(chǔ)，也是管理工作的一個重要組成部分，隨著國家和軍隊(duì)一系列重大改革問題明顯增多。各種新情況新問題的解決和處理，只有堅持思想為先的原則，才能取得管理工作的主動權(quán)，為此在吸取去年我營管理工作成功的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)在“四個教育”上下功夫，加大條令條例、法紀(jì)教育、安全常識教育和經(jīng)常性教育，扎實(shí)打牢官兵講安全、講服從的思想基礎(chǔ)。一是嚴(yán)格落實(shí)教育時間，確保教育的經(jīng)常性。堅持每月落實(shí)法紀(jì)教育，增強(qiáng)官兵法紀(jì)意識;落實(shí)每周星期六上午第一個小時進(jìn)行條令條例和安全常識的學(xué)習(xí)教育，強(qiáng)化官兵條令觀念;結(jié)合官兵思想實(shí)際，適時進(jìn)行隨機(jī)教育，確保官兵思想不滑坡，安全樹的牢。二是嚴(yán)格教育制度，增強(qiáng)教育的有效性。教育前都要認(rèn)真進(jìn)行備課示教，并由營領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格把關(guān)，堅持備課大查，每月一考核講評。
三、用心培養(yǎng)，加強(qiáng)士官隊(duì)伍建設(shè)。
加強(qiáng)士官隊(duì)伍建設(shè)，全面提高士官素質(zhì)，是管理教育工作的一項(xiàng)新課題。把士官“按干部培養(yǎng)，當(dāng)戰(zhàn)士管理”是我營加強(qiáng)士官隊(duì)伍建設(shè)的有效做法，在實(shí)際運(yùn)行中效果較好，今年我營將進(jìn)一步研究完善。一是加強(qiáng)教育，提高認(rèn)識。使之明確自己不再是普通一兵，要認(rèn)清自己的特殊地位和作用。引導(dǎo)他們做履行職責(zé)的模范，做遵規(guī)守紀(jì)的標(biāo)兵，做鉆研本職業(yè)務(wù)的尖子，做尊重領(lǐng)導(dǎo)、服從管理的榜樣。二是抓好學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高能力素質(zhì)。結(jié)合旅團(tuán)士官培訓(xùn)計劃安排，從士官成長進(jìn)步和能力素質(zhì)的提高出發(fā)，鼓勵士官自學(xué)，函授，積極參加培訓(xùn)。在平時工作中，注意給他們交任務(wù)，壓擔(dān)子，從實(shí)踐中長知識，長才干;對上級培訓(xùn)的士官，要求他們必須帶著成績回來;把每月的第一周定為士官培訓(xùn)周，針對工作中遇到的矛盾和難題，組織干部授課輔導(dǎo)，或集體進(jìn)行難題會診。三是嚴(yán)格管理，不遷就照顧。我們制定《士官量化管理細(xì)則》采取營連考，群眾評，履行職責(zé)，完成任務(wù)等全過程對士官的日常表現(xiàn)進(jìn)行量化，每季度公布一次，結(jié)合每月對士官的德、能、勤、績民主評議的結(jié)果進(jìn)行講評，與士官的成長進(jìn)步掛鉤，以促進(jìn)士官認(rèn)真履行職責(zé)。四是充分信任，大膽使用。士官一般政治素質(zhì)好，有熟練的專業(yè)技術(shù)，在兵中有一定威信，因此我們注重發(fā)揮他們的特長，敢于把艱巨的任務(wù)交給他們，讓他們在專業(yè)訓(xùn)練中傳知識，當(dāng)參謀，在經(jīng)常性管理教育中當(dāng)助手，當(dāng)干部缺編時，讓他們代理職務(wù)，負(fù)責(zé)工作，充分調(diào)動其積極性，發(fā)揮其特長。
四、正規(guī)秩序，注重養(yǎng)成，提高官兵的文明素質(zhì)。
建立正規(guī)的戰(zhàn)備、訓(xùn)練、工作、生活秩序既是管理教育的核心內(nèi)容，又是完成各項(xiàng)任務(wù)的重要保證，同時也是規(guī)范化管理的關(guān)鍵。我們將嚴(yán)格以旅(團(tuán))《管理教育工作指示》為依據(jù)，規(guī)范連隊(duì)“四個秩序”，從干部到戰(zhàn)士，從硬件到軟件，每個環(huán)節(jié)，每個部位，逐一規(guī)范統(tǒng)一。在內(nèi)容上，重點(diǎn)規(guī)范生活秩序，在時間上以八小時以外為重點(diǎn)在對象上，重點(diǎn)加強(qiáng)“三部一班”秩序的正規(guī)。在官兵中牢固樹立“我是標(biāo)兵，全連正規(guī)”的思想，積極開展評比競賽活動。每月樹立一批秩序正規(guī)的班、排、個人，每季度評出一個“四個秩序”正規(guī)的連隊(duì)。
管理教育貴在養(yǎng)成，也難在養(yǎng)成，為此我們將從以下四個方面入手，在規(guī)范養(yǎng)成上狠下工夫。一是抓“十五個三”的養(yǎng)成訓(xùn)練。營成立“十五個三”養(yǎng)成動作示范班，讓官兵示范觀摩，以點(diǎn)帶面，帶動全連;每周安排兩個早操時間進(jìn)行養(yǎng)成動作訓(xùn)練和會操，打牢養(yǎng)成基礎(chǔ)，提高養(yǎng)成標(biāo)準(zhǔn)。二是從抓干部、士官入手，帶動養(yǎng)成。干部、士官形象的好差，最具說服力，為此我們將開展“周賽月評”活動，每月評出1-3名養(yǎng)成好的干部和3-5名養(yǎng)成好的士官，并對養(yǎng)成較差的干官、士官進(jìn)行曝光，以此推動營隊(duì)養(yǎng)成水平的提高。三是從檢查督導(dǎo)入手，推動養(yǎng)成。嚴(yán)格的養(yǎng)成，必須加強(qiáng)檢查和督導(dǎo)，否則就會時斷時續(xù)，就會失去真正的意義。我們將采取“三糾”方法，即官兵互糾，連隊(duì)自糾，門衛(wèi)隨糾的方法，來促進(jìn)官兵日常養(yǎng)成的自覺性。
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服從部隊(duì)管理心得體會篇十五
孩子服從管理是家庭教育中至關(guān)重要的一環(huán)。在一個家庭中，父母需要教育孩子學(xué)會服從，這不僅是為了保證家庭秩序的順暢，更是為了幫助孩子養(yǎng)成正確的行為習(xí)慣和價值觀。孩子服從父母是一種尊重和信任的表現(xiàn)，同時也是對父母教育的回應(yīng)。只有通過有效的服從管理，父母才能夠更好地引導(dǎo)孩子成長。
第二段：培養(yǎng)孩子服從的方法之一是建立良好的溝通。
孩子服從管理的第一步是建立良好的溝通。父母需要和孩子建立起相互尊重、理解和信任的關(guān)系。只有在和孩子良好溝通的基礎(chǔ)上，才能夠更好地理解他們的需求和困惑，并且更有針對性地進(jìn)行教育和引導(dǎo)。通過和孩子進(jìn)行真誠的對話，父母能夠更好地了解孩子的內(nèi)心世界，以及他們面臨的問題和困擾。只有通過共同的努力，才能夠建立起父母與孩子之間的信任和親密感。
第三段：堅持培養(yǎng)孩子積極的行為習(xí)慣。
服從并不意味著孩子要盲目聽從父母的要求，而是指孩子要學(xué)會自我約束和控制。父母可以通過培養(yǎng)孩子積極的行為習(xí)慣，幫助他們建立起正確的行為規(guī)范。例如，父母可以制定一套合理的家規(guī)，并且和孩子一起制定日常的時間安排。同時，父母還需要及時表揚(yáng)和鼓勵孩子的正確行為，并且給予適當(dāng)?shù)莫剟詈蛻土P。通過這樣的方法，孩子會逐漸養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，并且形成自覺服從父母的習(xí)慣。
第四段：父母要以身作則，做孩子的榜樣。
作為父母，要求孩子服從，首先需要自己以身作則。父母要以良好的行為和習(xí)慣，成為孩子的榜樣。例如，如果父母經(jīng)常吵架或者對于規(guī)則漠不關(guān)心，那么孩子也很難保持良好的服從態(tài)度。父母還需要明確自己的期望和原則，并且要有耐心和堅持，不要輕易放棄。通過自己的榜樣力量，父母能夠更好地引導(dǎo)孩子，讓他們明白服從是一種必要的行為。
第五段：家庭教育中不僅僅是服從管理，更要注重培養(yǎng)孩子的獨(dú)立思考能力。
盡管孩子服從管理至關(guān)重要，但在家庭教育中并不是唯一的目標(biāo)。父母還需要注重培養(yǎng)孩子的獨(dú)立思考能力。應(yīng)該教育孩子逐漸學(xué)會獨(dú)立思考，并且在自己的判斷和決策基礎(chǔ)上行動。父母應(yīng)該給予孩子更多的自主權(quán)，讓他們有機(jī)會犯錯誤，并且從中學(xué)習(xí)和成長。通過培養(yǎng)孩子的獨(dú)立思考能力，他們可以更好地理解父母的期望，并且更自覺地服從管理。
在總結(jié)上述的五段文章中，我們可以看出孩子服從管理是家庭教育中的重點(diǎn)，它需要父母傾注很多的心血和耐心。通過建立良好的溝通、培養(yǎng)積極的行為習(xí)慣、以身作則、注重培養(yǎng)獨(dú)立思考能力等手段，父母可以更好地引導(dǎo)孩子成長，并且培養(yǎng)他們正確的價值觀和行為習(xí)慣。只有建立起父母與孩子之間的互信和親密感，孩子才能更自覺地服從管理，成為一個有責(zé)任心和自制力的孩子。
服從部隊(duì)管理心得體會篇一
近年來，全軍部隊(duì)認(rèn)真貫徹總部首長關(guān)于加強(qiáng)經(jīng)常性管理工作的指示，連隊(duì)管理工作有了明顯加強(qiáng)。但新形勢下，連隊(duì)管理教育工作形勢依然嚴(yán)峻，一些事故和案件的發(fā)生，迫使我們不得不去思考連隊(duì)管理教育工作的現(xiàn)狀，去思考我們對待管理教育工作的根本態(tài)度和根本方法。就如何做好管理教育工作我談幾點(diǎn)體會和想法：
對待戰(zhàn)士要“知兵、愛兵”。連隊(duì)管理教育工作要有所作為，就必須充分認(rèn)清形勢，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念。作為帶兵人，就是要了解士兵，知道士兵在干什么，在想什么，他們需要什么，他們追求什么，同時要了解士兵的家庭背景、個人成長經(jīng)歷、脾氣愛好、特長能力、社會交往，甚至異性朋友。常言道：林子大了，什么鳥都有?，F(xiàn)在的學(xué)兵情況復(fù)雜，必須對新訓(xùn)學(xué)兵作一個全面的調(diào)查了解。干部要自覺深入到士兵中去，了解他們，分析他們，關(guān)愛他們?，F(xiàn)在的士兵群體素質(zhì)差異較大，有的也許是家中父母難以管教的調(diào)皮孩子；有的可能在社會上闖蕩沾染過一些惡習(xí)；大部分“獨(dú)生子女兵”身上還有“傲氣”“霸氣”，但只要進(jìn)了我們連隊(duì)，作為士官就有責(zé)任、有義務(wù)、有能力、有毅力把他們矯正過來，將每一個士兵盡力錘煉成優(yōu)秀的軍人，能夠擔(dān)當(dāng)重任。
從嚴(yán)治軍是隊(duì)伍管理的.基本方針，也是我們內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象的根本保證。從嚴(yán)治軍沒有捷徑可走，唯有依據(jù)條令條例，從一日生活、訓(xùn)練、工作嚴(yán)格抓起，形成“嚴(yán)在天天、嚴(yán)在人人、嚴(yán)在時時”的管理局面。
同時，從嚴(yán)管理要做到：“嚴(yán)而不過，正而不左、管而不死、活而不亂”。嚴(yán)過了、嚴(yán)左了、戰(zhàn)士受不了，管死了隊(duì)伍沒有生機(jī)和活力，活過了又收不住。所以管理的方法應(yīng)該是：有特長要用一用；有困難要幫一幫；有成績要夸一夸；有松勁要推一推；有錯誤要拉一拉；有想法要談一談；有傲氣要敲一敲；有任務(wù)要激一激；有經(jīng)驗(yàn)要傳一傳；有弱項(xiàng)要補(bǔ)一補(bǔ)。不讓一個戰(zhàn)士掉隊(duì)、不讓一個戰(zhàn)士自卑、不讓一個戰(zhàn)士泄氣、不讓一個戰(zhàn)士寒心、不讓一個戰(zhàn)士有勁用不上、不讓一個戰(zhàn)士有理無處講、不讓一個戰(zhàn)士有難沒人幫、不讓一個戰(zhàn)士有話沒處說、不讓一個戰(zhàn)士想干干不好。
同時，經(jīng)常性的思想工作和經(jīng)常性的管理工作是部隊(duì)一項(xiàng)根本性、全局性的基礎(chǔ)工作，其根本任務(wù)是維護(hù)部隊(duì)良好的內(nèi)外關(guān)系和鐵的紀(jì)律，培養(yǎng)優(yōu)良的戰(zhàn)斗作風(fēng)，建立正規(guī)的戰(zhàn)備、訓(xùn)練、工作和生活秩序，增強(qiáng)部隊(duì)的凝聚力，鞏固和提高戰(zhàn)斗力。經(jīng)常性的思想工作和經(jīng)常性的管理工作是個怎樣帶兵的問題。兵怎么帶？要靠深厚感情、條令條例、科學(xué)方法和豐富的知識帶兵，要靠良好形象、模范行動、過硬素質(zhì)、靈活方法、民主作風(fēng)和溫暖環(huán)境帶兵。
“以情帶兵”的管理教育理念是部隊(duì)的優(yōu)良傳統(tǒng)?！耙郧閹П币w現(xiàn)在具體的學(xué)習(xí)、生活、工作和訓(xùn)練中，要尊重人、相信人、關(guān)心人、愛護(hù)人，善于發(fā)現(xiàn)每個人身上的閃光點(diǎn)。
連隊(duì)官兵的身體素質(zhì)，不僅指強(qiáng)壯的體魄，還包括良好的心理素質(zhì)和意志品質(zhì)。新形勢對官兵心理素質(zhì)提出了更高的要求，正確把握基層官兵心理特點(diǎn)和變化規(guī)律，認(rèn)真作好心理教育和疏導(dǎo)工作，對于確保部隊(duì)高度穩(wěn)定與集中統(tǒng)一，提高部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力，促進(jìn)連隊(duì)工作和部隊(duì)建設(shè)跨越式發(fā)展，具有重要意義。
加強(qiáng)士官隊(duì)伍建設(shè)，全面提高士官素質(zhì)，是管理教育工作的一項(xiàng)新課題。
1、加強(qiáng)教育，提高認(rèn)識，使之明確自己不再是普通一兵，要認(rèn)清自己的特殊地位和作用。引導(dǎo)他們做履行職責(zé)的模范，做遵規(guī)守紀(jì)的標(biāo)兵，做鉆研本職業(yè)務(wù)的尖子，做尊重領(lǐng)導(dǎo)、服從管理的榜樣。
2、抓好學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高能力素質(zhì)。結(jié)合旅團(tuán)士官培訓(xùn)計劃安排，從士官成長進(jìn)步和能力素質(zhì)的提高出發(fā)，鼓勵士官自學(xué)，函授，積極參加培訓(xùn)。
3、嚴(yán)格管理，不遷就照顧。結(jié)合每月對士官民主評議的結(jié)果進(jìn)行講評，與士官的成長進(jìn)步掛鉤，以促進(jìn)士官認(rèn)真履行職責(zé)。
4、充分信任，大膽使用。士官一般政治素質(zhì)好，有熟練的專業(yè)技術(shù)，在兵中有一定威信，因此我們注重發(fā)揮他們的特長，敢于把艱巨的任務(wù)交給他們，讓他們在專業(yè)訓(xùn)練中傳知識，當(dāng)參謀，在經(jīng)常性管理教育中當(dāng)助手，當(dāng)干部缺編時，讓他們代理職務(wù)，負(fù)責(zé)工作，充分調(diào)動其積極性，發(fā)揮其特長。
1、健全安全組織。班每天對安全工作進(jìn)行小講評，連每周對安全形勢分析，查問題，找原因，尋對策，制定行之有效的措施，牢牢把握安全防事故工作的主動權(quán)。
2、強(qiáng)化官兵的安全意識。組織官兵認(rèn)真學(xué)習(xí)各級有關(guān)安全工作的指示規(guī)定，針對季節(jié)特點(diǎn)抓好預(yù)防事故常識的教育，提高官兵安全防范意識。
3、加強(qiáng)檢查督導(dǎo)，把安全工作想在前、做在平時，防患于未然。
總而言之，管理教育貴在養(yǎng)成，也難在養(yǎng)成，為此我們要狠下功夫。
服從部隊(duì)管理心得體會篇二
部隊(duì)管理心得體會PPT主題是一個非常重要的話題，它涉及到軍隊(duì)管理的方方面面。作為一名軍人，我在多年的執(zhí)勤生活中積累了一些管理經(jīng)驗(yàn)和體會，希望通過這個PPT分享給大家。本文將通過五個方面來介紹我對部隊(duì)管理的心得和體會，希望能夠給大家提供一些借鑒和啟示。
第二段：組織協(xié)調(diào)。
部隊(duì)管理的第一要務(wù)就是組織協(xié)調(diào)。在軍隊(duì)中，每個人的角色和職責(zé)都不同，而且每個人都是從不同地區(qū)、不同家庭和不同背景中走來的。因此，組織和協(xié)調(diào)是建立一個有序、高效、和諧的環(huán)境的基礎(chǔ)。在我的管理實(shí)踐中，我始終注重建立一個明確的組織結(jié)構(gòu)，明確每個人的責(zé)任和任務(wù)，并通過有效的溝通和協(xié)調(diào)確保整個部隊(duì)的工作順暢進(jìn)行。
第三段：激發(fā)士氣。
激發(fā)士氣是有效管理的關(guān)鍵之一。在軍隊(duì)中，士兵們需要面對各種各樣的困難和壓力，因此，作為管理者，我們要時刻關(guān)注士兵們的情緒和心理狀態(tài)，并采取相應(yīng)的措施來激發(fā)他們的士氣。在我的管理中，我經(jīng)常給予士兵們及時的表揚(yáng)和鼓勵，同時也會組織一些活動和培訓(xùn)，以提高大家的團(tuán)隊(duì)合作和工作積極性。
第四段：培養(yǎng)人才。
培養(yǎng)人才是軍隊(duì)管理的一項(xiàng)重要任務(wù)。在軍隊(duì)中，每個士兵都有不同的潛力和能力，管理者的任務(wù)就是發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)這些潛力，使其能夠更好地為部隊(duì)和國家服務(wù)。在我的管理實(shí)踐中，我注重對每個士兵進(jìn)行個性化的培養(yǎng)和指導(dǎo)。我鼓勵他們參加各種培訓(xùn)和選拔活動，并通過培訓(xùn)、指導(dǎo)和激勵，幫助他們不斷提升自己的能力和業(yè)務(wù)水平。
第五段：注重紀(jì)律。
紀(jì)律是軍隊(duì)管理的重要基石。在軍隊(duì)中，紀(jì)律是維護(hù)部隊(duì)正常秩序和執(zhí)行任務(wù)的保障。作為管理者，我始終注重對士兵的紀(jì)律要求，并通過督促和教育，確保每個人都嚴(yán)格遵守紀(jì)律和規(guī)章制度。同時，我也注重自身的榜樣作用，努力做到言傳身教，以身作則，引導(dǎo)士兵們樹立正確的價值觀和行為準(zhǔn)則。
結(jié)尾段：總結(jié)全文。
通過這篇關(guān)于“部隊(duì)管理心得體會PPT”的文章，我希望能夠給大家提供一些管理思路和方法。組織協(xié)調(diào)、激發(fā)士氣、培養(yǎng)人才和注重紀(jì)律是部隊(duì)管理中的重要要素，只有在這些方面做到全面、平衡和協(xié)調(diào)，才能夠有效地管理好一個部隊(duì)。我相信只要我們在管理實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)創(chuàng)新，就能夠建立一支高素質(zhì)、高戰(zhàn)斗力的部隊(duì)。希望我的心得和體會能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)，以提升軍隊(duì)管理水平，為國家的安全和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
服從部隊(duì)管理心得體會篇三
服從管理是軍隊(duì)中一項(xiàng)至關(guān)重要的素質(zhì)，它不僅關(guān)乎軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力和士氣，更是一種良好的組織管理方式。通過多年的軍營生活，我逐漸認(rèn)識到服從管理的重要性，深刻體會到服從管理對部隊(duì)建設(shè)和發(fā)展的巨大作用。
首先，服從管理能夠提高部隊(duì)的戰(zhàn)斗力。軍事行動往往需要統(tǒng)一指揮和協(xié)同作戰(zhàn)，只有通過服從管理，才能使指揮官更好地發(fā)揮指揮功能，實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)斗任務(wù)的順利完成。在訓(xùn)練和演習(xí)中，每一名士兵都需要按照指揮官的命令去執(zhí)行，嚴(yán)格服從管理。只有在服從的基礎(chǔ)上，部隊(duì)的訓(xùn)練才能更加有序，士兵們在戰(zhàn)場上的配合才能更加默契，最大程度地發(fā)揮出部隊(duì)的整體戰(zhàn)斗力。
其次，服從管理能夠培養(yǎng)士兵的紀(jì)律觀念和責(zé)任感。紀(jì)律是軍人應(yīng)具備的基本品質(zhì)，也是軍隊(duì)穩(wěn)定和有序運(yùn)行的基礎(chǔ)。通過服從管理，士兵們能夠在日常訓(xùn)練和作戰(zhàn)中始終保持良好的紀(jì)律，養(yǎng)成聽從指揮、服從命令的意識。在軍隊(duì)，每個士兵都有自己的崗位和職責(zé)，只有服從管理，才能讓每個人都明確自己的責(zé)任，并按照規(guī)定的程序和要求去履行。這種責(zé)任感也能夠在平時生活中培養(yǎng)出來，使士兵們成為守紀(jì)律、守規(guī)矩的好公民。
再次，服從管理能夠提高士兵的執(zhí)行力和執(zhí)行效率。在軍隊(duì)中，指揮員的命令經(jīng)常是一些緊急、重要的指示，需要士兵能夠迅速理解并付諸行動。只有通過服從管理，士兵們才能在瞬息萬變的戰(zhàn)場環(huán)境中更快地反應(yīng)和執(zhí)行，提高自己的戰(zhàn)斗能力。平時的軍事訓(xùn)練中，通過嚴(yán)格的服從管理，士兵們能夠按時完成各項(xiàng)訓(xùn)練任務(wù)，提高訓(xùn)練效果，為戰(zhàn)時的快速響應(yīng)打下基礎(chǔ)。
最后，服從管理能夠促進(jìn)部隊(duì)的發(fā)展和士氣的提高。一個有良好服從心得的部隊(duì)，能夠?qū)崿F(xiàn)更加和諧、高效、團(tuán)結(jié)的工作氛圍。指揮官通過科學(xué)合理的管理方式，樹立了威信，士兵們也能感受到指揮官的關(guān)心和重視。這種正能量的傳遞讓士兵們更加愿意為部隊(duì)付出，同時也能夠有效激發(fā)士兵們的工作熱情和戰(zhàn)斗意志。服從管理能夠讓士兵們形成良好的軍人風(fēng)貌，樹立起優(yōu)良的部隊(duì)形象，為部隊(duì)的發(fā)展提供強(qiáng)有力的支撐。
總之，服從管理是軍隊(duì)管理的基準(zhǔn)和前提，對整個部隊(duì)的發(fā)展具有重要意義。通過服從管理，能夠提高部隊(duì)的戰(zhàn)斗力、培養(yǎng)士兵的紀(jì)律觀念和責(zé)任感、提高士兵的執(zhí)行力和執(zhí)行效率，同時也能夠促進(jìn)部隊(duì)的發(fā)展和士氣的提高。在我的軍營生活中，我深入體會到服從管理對團(tuán)隊(duì)的重要性，今后我將在實(shí)際工作中不斷加強(qiáng)自身的服從管理，以更好地為軍隊(duì)的建設(shè)和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
服從部隊(duì)管理心得體會篇四
作為一名軍人，我深深地感受到了部隊(duì)管理的重要性。在過去的日子里，我個人經(jīng)歷了許多關(guān)于部隊(duì)管理的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，從中我汲取了許多經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。通過制作《部隊(duì)管理心得體會PPT》，我希望能夠總結(jié)出一些關(guān)鍵的準(zhǔn)則和原則，以便更好地指導(dǎo)自己和其他軍人在部隊(duì)管理中的表現(xiàn)。下面是我個人對于部隊(duì)管理的五個方面的心得體會。
首先，有效的溝通是部隊(duì)管理的基石。作為一名領(lǐng)導(dǎo)者，我們必須明確地傳達(dá)我們的指示和期望，以確保每個士兵都清楚地理解自己的任務(wù)和職責(zé)。同時，我們也必須傾聽和解決士兵們的問題和困惑。只有通過與下屬建立積極的溝通渠道，才能夠建立起團(tuán)隊(duì)的信任和凝聚力。
其次，激勵和獎勵是激發(fā)士氣和提高績效的關(guān)鍵因素。在部隊(duì)管理中，我們時常面臨各種壓力和挑戰(zhàn)，因此，為了激勵士兵們積極向上，我們必須及時給予他們適當(dāng)?shù)莫剟詈驼J(rèn)可。這不僅能夠增強(qiáng)士兵們的士氣和工作動力，還能夠樹立起公平和公正的領(lǐng)導(dǎo)形象。
第三，團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)調(diào)是部隊(duì)管理中不可或缺的一環(huán)。在我們的任務(wù)中，很少會有一個人獨(dú)自完成全部工作。因此，我們必須培養(yǎng)士兵們的團(tuán)隊(duì)意識和合作精神，鼓勵他們互相支持和協(xié)作，共同實(shí)現(xiàn)部隊(duì)的目標(biāo)。此外，作為領(lǐng)導(dǎo)者，我們還需要展示出良好的協(xié)調(diào)能力，以使團(tuán)隊(duì)工作達(dá)到最佳狀態(tài)。
第四，決策和問題解決能力是部隊(duì)管理中的重要素質(zhì)。作為領(lǐng)導(dǎo)者，我們時常面臨著各種復(fù)雜的情況和困難。在這些時候，我們必須迅速做出準(zhǔn)確的決策，并且能夠有效地解決問題。為此，我們需要不斷提高自己的分析和判斷能力，善于抓住關(guān)鍵問題，采取適當(dāng)?shù)男袆印?BR> 最后，領(lǐng)導(dǎo)者的榜樣作用對于部隊(duì)管理起著不可忽視的作用。作為領(lǐng)導(dǎo)者，我們必須時刻保持良好的形象和道德標(biāo)準(zhǔn)，以激勵和引領(lǐng)士兵們向著正確的方向努力。我們應(yīng)該展示出專業(yè)和敬業(yè)的態(tài)度，并始終以身作則。只有這樣，我們才能夠贏得士兵們的尊重和信任，進(jìn)而帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)取得優(yōu)秀的戰(zhàn)果。
總結(jié)而言，部隊(duì)管理是一項(xiàng)極富挑戰(zhàn)性的任務(wù)，需要我們擁有多方面的素質(zhì)。通過制作《部隊(duì)管理心得體會PPT》，我對部隊(duì)管理的理解和認(rèn)識得到了進(jìn)一步的提升。有效的溝通、激勵和獎勵、團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)調(diào)、決策和問題解決能力，以及榜樣作用，這些是我在部隊(duì)管理中認(rèn)為最重要的幾個方面。希望我個人的體會和總結(jié)能夠?qū)ζ渌娙嗽诓筷?duì)管理中起到一定的指導(dǎo)和啟發(fā)。讓我們共同努力，不斷提升自己，在部隊(duì)管理上取得更出色的成績。
服從部隊(duì)管理心得體會篇五
第一段：引言（150字）。
服從管理是組織和管理團(tuán)隊(duì)中非常重要的一環(huán)。在工作環(huán)境中，秩序和紀(jì)律是保持團(tuán)隊(duì)高效運(yùn)轉(zhuǎn)的關(guān)鍵。作為團(tuán)隊(duì)成員，我們需要理解服從管理的重要性，并且積極參與其中。在過去的幾年里，我一直在不同的工作崗位上工作，并體會到服從管理對一個團(tuán)隊(duì)的重要性。下面將分享我在工作中體會到的幾個關(guān)鍵點(diǎn)。
第二段：尊重領(lǐng)導(dǎo)（250字）。
尊重領(lǐng)導(dǎo)是服從管理中的關(guān)鍵。作為員工，我們需要尊重并服從領(lǐng)導(dǎo)的指示和要求。領(lǐng)導(dǎo)是組織中的決策者和決策者，他們負(fù)責(zé)規(guī)劃，指導(dǎo)和監(jiān)督團(tuán)隊(duì)內(nèi)的工作。如果我們不尊重領(lǐng)導(dǎo)并遵守他們的指示，團(tuán)隊(duì)將無法保持良好的運(yùn)作和組織的秩序。我在過去的工作中遇到許多領(lǐng)導(dǎo)，他們充滿智慧和經(jīng)驗(yàn)，通過他們的指導(dǎo)和決策，我們的團(tuán)隊(duì)能夠取得成功。因此，尊重并服從領(lǐng)導(dǎo)，是我在服從管理中體會到的最重要的一點(diǎn)。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作（250字）。
團(tuán)隊(duì)合作是管理中另一個重要的方面。一個團(tuán)隊(duì)中的每個人都應(yīng)該意識到，他們不僅是個體，還是整個團(tuán)隊(duì)的一部分。每個人都有自己的職責(zé)和任務(wù)，但只有通過團(tuán)隊(duì)合作，才能實(shí)現(xiàn)整個團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。在我的經(jīng)歷中，我注意到那些團(tuán)隊(duì)成員之間相互合作和支持的團(tuán)隊(duì)通常能夠更有效地完成任務(wù)。所以，為了讓團(tuán)隊(duì)運(yùn)作良好，我們應(yīng)該鼓勵團(tuán)隊(duì)成員之間的合作和協(xié)作。只有緊密合作，才能實(shí)現(xiàn)最佳的工作結(jié)果。
第四段：遵守規(guī)則（250字）。
在服從管理中，遵守規(guī)則是至關(guān)重要的。組織設(shè)定的規(guī)則和制度是維持秩序和組織的重要手段。作為團(tuán)隊(duì)成員，我們必須遵守這些規(guī)則，不僅是為了維護(hù)現(xiàn)有秩序，還為了讓整個團(tuán)隊(duì)能夠高效地運(yùn)轉(zhuǎn)。通過遵守規(guī)則，我們可以防止混亂和不必要的沖突，并確保每個人都能在公平和平等的環(huán)境中工作。在我所工作的組織中，遵守規(guī)則是一種價值觀，人們都認(rèn)識到規(guī)則的重要性并且奉行它們。這種遵守規(guī)則的氛圍使得團(tuán)隊(duì)能夠更好地發(fā)展和取得成功。
第五段：個人責(zé)任（300字）。
最后，個人責(zé)任在服從管理中至關(guān)重要。作為一個團(tuán)隊(duì)成員，我們需要承擔(dān)起自己的責(zé)任和義務(wù)，以實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。這意味著我們需要履行我們的職責(zé)，及時完成我們的工作，并將團(tuán)隊(duì)的利益放在第一位。在我的工作中，我意識到盡管領(lǐng)導(dǎo)者、團(tuán)隊(duì)成員和組織的支持是重要的，但每個人也要為自己的行動負(fù)責(zé)。我們要對自己的決策和選擇負(fù)責(zé)，并努力做出對團(tuán)隊(duì)有利的決策。這種個人責(zé)任感有助于保持團(tuán)隊(duì)的高效運(yùn)轉(zhuǎn)，并取得更好的結(jié)果。
結(jié)論（100字）。
總而言之，服從管理是一個團(tuán)隊(duì)取得成功的關(guān)鍵。通過尊重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)隊(duì)合作、遵守規(guī)則和個人責(zé)任等方面，我們可以建立一個良好的工作環(huán)境，使團(tuán)隊(duì)能夠高效運(yùn)轉(zhuǎn)。作為一個團(tuán)隊(duì)成員，我們需要認(rèn)識到服從管理的重要性，并努力積極參與其中，以實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。
服從部隊(duì)管理心得體會篇六
近年來，我所在的部隊(duì)在服從管理方面積極探索，并取得了一些成果。經(jīng)過半年多的實(shí)踐，我深有感觸地認(rèn)為，服從管理是提高軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的關(guān)鍵所在。在這個過程中，我認(rèn)識到服從管理對部隊(duì)的意義，學(xué)習(xí)到服從管理的方法和技巧，也提升了我的個人能力和素質(zhì)。
首先，服從管理的意義不可低估。軍隊(duì)是一個高度集約化組織，其可以迅速調(diào)動和運(yùn)用各類資源，為國家和人民服務(wù)。而要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，首先就要保證軍隊(duì)內(nèi)部的統(tǒng)一和高效。服從管理可以提高軍隊(duì)的組織力和執(zhí)行力，將每個士兵和每個單位有機(jī)地結(jié)合在一起，形成強(qiáng)大而有序的力量，確保戰(zhàn)斗任務(wù)的順利完成。在實(shí)際中，只有充分發(fā)揮每個人的特長，并且服從于戰(zhàn)斗指揮的統(tǒng)一安排，才能使整個作戰(zhàn)更加順利有效。
其次，學(xué)習(xí)和掌握服從管理的方法和技巧是至關(guān)重要的。要實(shí)現(xiàn)軍隊(duì)內(nèi)部的統(tǒng)一管理，需要將個體的自我意識和利益放在整體的利益之上。因此，我們必須提高自身的思想覺悟，在行動中自覺服從組織和上級指揮。首先，要樹立正確的軍人價值觀，堅守黨的紀(jì)律和規(guī)矩，時刻繃緊紀(jì)律這根弦。然后，在執(zhí)行任務(wù)時，要樹立“責(zé)無旁貸”的意識，能夠嚴(yán)格按照任務(wù)書和命令的要求行動，主動上報和接受反饋。最后，要善于溝通和協(xié)作，加強(qiáng)與上級和同事之間的聯(lián)系和配合，確保軍事行動的整體效能。
另外，服從管理也有助于個人能力和素質(zhì)的提升。通過服從管理，我明確了自己的角色和責(zé)任，并且學(xué)會了在逆境中堅持和奮斗。軍隊(duì)是一個綜合實(shí)力的測評場所，只有在高度服從管理的前提下，我們才能充分發(fā)揮自身的潛力。在每一個任務(wù)中，我都會全身心地投入其中，克服困難，提高自己的素質(zhì)和技能。尤其是在團(tuán)隊(duì)合作任務(wù)中，通過協(xié)同作戰(zhàn)，我不僅學(xué)習(xí)到了如何合理安排和分配資源，還學(xué)會了有效與他人溝通、協(xié)商和解決問題的技巧。這些都為我今后的發(fā)展奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。
最后，服從管理是一種習(xí)慣，需要長期堅持和不斷提高。部隊(duì)是一所特殊的學(xué)校，通過嚴(yán)格的訓(xùn)練和考核，我逐漸養(yǎng)成了艱苦奮斗、服從指揮的習(xí)慣。在日常工作中，我始終堅持立足本職、盡職盡責(zé)，努力學(xué)習(xí)和適應(yīng)各種任務(wù)的需求，不斷提升自己的能力。同時，我也始終保持著積極向上的心態(tài)，愿意為軍隊(duì)的建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)。只有這樣，才能持之以恒地保持服從管理的習(xí)慣，并且不斷提升自身的綜合素質(zhì)。
總之，服從管理是軍隊(duì)建設(shè)中不可或缺的一個環(huán)節(jié)。通過服從管理，我們可以實(shí)現(xiàn)高效組織和執(zhí)行，確保軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的提高。同時，服從管理也有助于個人能力和素質(zhì)的提升，為個人的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。然而，服從管理需要我們不斷學(xué)習(xí)和提高，保持艱苦奮斗、服從指揮的習(xí)慣，從而提升軍事實(shí)力，為國家的繁榮和人民的幸福做出更大的貢獻(xiàn)。
服從部隊(duì)管理心得體會篇七
服從命令是一支軍隊(duì)最基本的要求，對于一個優(yōu)秀的軍人來說，服從命令是立足之本、紀(jì)律之基。作為一名部隊(duì)一員，我深刻體會到服從命令的重要性。在實(shí)際行動中，我遵守命令、服從指揮，深刻體會到服從命令的必要性、高效性、團(tuán)隊(duì)性以及引導(dǎo)性。通過這一過程，我找到了服從命令中的技巧，并在實(shí)踐中提升了自己的決策能力和組織能力。
首先，服從命令的重要性無法忽視。部隊(duì)的命令是基于對戰(zhàn)場形勢的了解和對各種因素的綜合分析后做出的決策。而這些命令是保障戰(zhàn)斗力的關(guān)鍵，也是確保部隊(duì)安全的必要手段。沒有一個人可以勝任所有工作，但只要每個人服從命令，發(fā)揮各自的優(yōu)勢，協(xié)同合作，部隊(duì)才能發(fā)揮最大的戰(zhàn)斗力。服從命令不僅僅是個人對上級的尊重和信任，更是為了整個團(tuán)隊(duì)的利益著想。只有每個人都能謹(jǐn)守紀(jì)律、服從指揮，才能在戰(zhàn)場上形成戰(zhàn)斗力的合擊之勢，提高作戰(zhàn)效果。
其次，服從命令的高效性是不可忽視的。戰(zhàn)場上的風(fēng)云變幻、面臨的壓力和困難都需要在最短時間內(nèi)迅速做出正確的決策。對上級命令的迅速執(zhí)行，能夠最大程度地節(jié)省時間和精力，并能更好地適應(yīng)和應(yīng)對各種復(fù)雜情況。服從命令不僅僅是執(zhí)行，還需要在執(zhí)行過程中靈活運(yùn)用自己的智慧和經(jīng)驗(yàn)，想方設(shè)法克服困難，保證任務(wù)的圓滿完成。只有服從命令，才能在快節(jié)奏的戰(zhàn)斗環(huán)境中實(shí)現(xiàn)高效作戰(zhàn)，提高戰(zhàn)斗效能。
再次，服從命令強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)的合作精神。在部隊(duì)中，一個人的力量微乎其微，只有攜手合作，才能讓整個團(tuán)隊(duì)發(fā)揮最大的戰(zhàn)斗力。服從命令能夠有效地整合各個個體的優(yōu)勢，實(shí)現(xiàn)資源的共享和優(yōu)化。每個人都對自己的任務(wù)和職責(zé)心知肚明，按照規(guī)定的指令履行職責(zé)，相互間的配合緊密而默契。在戰(zhàn)斗中，部隊(duì)的每一個環(huán)節(jié)都需要高度的配合和協(xié)調(diào)，只有整體團(tuán)結(jié)，個體才能發(fā)揮價值。服從命令是一種團(tuán)隊(duì)意識的體現(xiàn)，讓每個個體融入到整個部隊(duì)，感受到團(tuán)隊(duì)的力量，共同邁向勝利。
最后，服從命令是引導(dǎo)個人成長的必然選擇。在服從命令的過程中，個人的能力得到了開發(fā)和提升。通過履行任務(wù)，不斷接受上級的指導(dǎo)和訓(xùn)練，我在實(shí)踐中提升了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和執(zhí)行力。服從命令是每個個體在部隊(duì)中接受教育和成長的基礎(chǔ)，也是形成軍人集體榮譽(yù)感和自豪感的必要條件。通過服從命令，我逐漸學(xué)會如何在戰(zhàn)場上面對復(fù)雜的情況做出正確的決策，并能夠組織團(tuán)隊(duì)順利完成任務(wù)。服從命令培養(yǎng)了我敢于擔(dān)當(dāng)、果斷行動的精神，使我在部隊(duì)中逐漸成長為一個對組織和個人負(fù)責(zé)的人。
總之，服從命令是部隊(duì)最重要的標(biāo)志之一，也是軍人所潛移默化的心靈力量。服從命令不僅體現(xiàn)了對上級的尊重和信任，更是為了部隊(duì)的整體利益著想。通過服從命令，我們能提高部隊(duì)的戰(zhàn)斗力，有效地應(yīng)對戰(zhàn)場上的各種困難和挑戰(zhàn)。服從命令是一個團(tuán)隊(duì)向勝利奮進(jìn)的技巧，讓每個人能夠發(fā)揮自己的優(yōu)勢，為整個團(tuán)隊(duì)做出貢獻(xiàn)。同時，服從命令也是個人成長的必經(jīng)之路，通過服從命令的過程，我們可以鍛煉自己的執(zhí)行力和領(lǐng)導(dǎo)能力，逐漸成長為對組織和個人負(fù)責(zé)的人。因此，服從命令不僅僅只是一味的追隨，更是一種智慧的選擇和實(shí)踐的體現(xiàn)。
服從部隊(duì)管理心得體會篇八
隨著時代的進(jìn)步和社會的發(fā)展，軍隊(duì)作為國家安全的重要組成部分，對于其管理的要求也在逐漸提高。然而，由于各種原因，有時候部隊(duì)管理會出現(xiàn)失控的情況，給軍隊(duì)帶來諸多問題和困擾。本文將從部隊(duì)管理失控的原因、影響、應(yīng)對措施等方面進(jìn)行探討和總結(jié)，以期為今后的軍隊(duì)管理工作提供一些有益的啟示和借鑒。
首先，導(dǎo)致部隊(duì)管理失控的原因是多方面的。一方面，作為一支軍隊(duì)，其成員來自各個不同的背景，思想觀念和行為習(xí)慣也各不相同。在這樣的情況下，要管理好整個部隊(duì)并保持一定的紀(jì)律和秩序無疑是一項(xiàng)巨大的挑戰(zhàn)。另一方面，部隊(duì)管理失控還與領(lǐng)導(dǎo)者的管理能力和水平有關(guān)。如果領(lǐng)導(dǎo)者能夠統(tǒng)一思想、明確目標(biāo)、合理分工，并對部隊(duì)成員進(jìn)行有效的培訓(xùn)和指導(dǎo)，那么部隊(duì)管理就會得到良好的控制和執(zhí)行。但是，如果領(lǐng)導(dǎo)者缺乏管理能力，對部隊(duì)成員的管理不到位，或者存在腐敗和貪污現(xiàn)象，那么很容易導(dǎo)致部隊(duì)管理失控。
其次，部隊(duì)管理失控會給軍隊(duì)帶來很多的問題和困擾。首先，部隊(duì)內(nèi)部的紀(jì)律和秩序受到破壞，嚴(yán)重影響了整個部隊(duì)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和執(zhí)行力。其次，失控的管理會導(dǎo)致部隊(duì)內(nèi)部出現(xiàn)一些不良現(xiàn)象，如腐敗、貪污、虐待等，嚴(yán)重?fù)p害了軍隊(duì)的形象和信譽(yù)。此外，部隊(duì)管理失控還會給士兵的身心健康帶來負(fù)面影響。在管理失控的環(huán)境下，士兵可能會感到失望、沮喪，甚至出現(xiàn)逃避、抵觸等不良行為?？梢哉f，部隊(duì)管理失控對于軍隊(duì)的發(fā)展和士兵的發(fā)展都是極其不利的。
為了解決部隊(duì)管理失控的問題，我們需要采取一些應(yīng)對措施。首先，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)者的培訓(xùn)和選拔，提高其管理能力和水平。只有具備良好的領(lǐng)導(dǎo)能力的領(lǐng)導(dǎo)者，才能夠有效地管理和指導(dǎo)部隊(duì)成員，保持部隊(duì)的紀(jì)律和秩序。其次，建立健全的管理制度和規(guī)章制度，完善對軍隊(duì)成員的管理和約束。通過制度約束，能夠規(guī)范成員的行為，維護(hù)部隊(duì)的正常運(yùn)作。此外，加強(qiáng)軍隊(duì)的內(nèi)部監(jiān)督和審查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，及時糾正。只有全面監(jiān)管和及時處理，才能避免管理失控給軍隊(duì)造成更大的損失。
最后，對于失控的部隊(duì)管理，我們還需要加強(qiáng)對部隊(duì)成員的教育和培訓(xùn)。通過教育和培訓(xùn)，可以提高部隊(duì)成員的思想覺悟和道德水平，培養(yǎng)紀(jì)律和秩序的自覺性。同時，加強(qiáng)軍隊(duì)文化的建設(shè)，培育一支忠誠、紀(jì)律、高效的軍隊(duì)。通過這些措施的實(shí)施，可以幫助軍隊(duì)及時糾正管理失控問題，提高軍隊(duì)的整體管理水平。
綜上所述，部隊(duì)管理失控是一種嚴(yán)重的問題，會給軍隊(duì)帶來很多問題和困擾。在解決這個問題上，我們需要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)者的培訓(xùn)和選拔，建立健全的管理制度和規(guī)章制度，加強(qiáng)軍隊(duì)的內(nèi)部監(jiān)督和審查，以及加強(qiáng)對部隊(duì)成員的教育和培訓(xùn)。只有這樣，我們才能夠有效地控制和解決部隊(duì)管理失控的問題，保持軍隊(duì)的紀(jì)律和秩序，提高軍隊(duì)的整體管理水平。
服從部隊(duì)管理心得體會篇九
部隊(duì)管理心得體會PPT是一種將管理經(jīng)驗(yàn)和心得分享以及學(xué)習(xí)的有效方式，通過演示文稿的形式將理論知識與實(shí)際案例相結(jié)合，從而幫助軍事領(lǐng)導(dǎo)者提高管理能力和決策水平。在這篇文章中，我將分享我的體會和理解，并探討PPT在部隊(duì)管理中的作用和意義。
部隊(duì)管理心得體會PPT是一種以圖文并茂的形式，將部隊(duì)管理經(jīng)驗(yàn)和心得展示給大家的方式。通過精心制作的演示文稿，領(lǐng)導(dǎo)者可以將管理理念、管理原則以及實(shí)踐案例直觀地呈現(xiàn)給全體官兵。這種形式不僅提供了理論知識的傳授，還通過實(shí)際操作案例的分享，使學(xué)習(xí)者更好地理解和掌握管理的方法和技巧。
部隊(duì)管理心得體會PPT的作用和意義是多方面的。首先，通過PPT可以實(shí)現(xiàn)信息的集中和共享。領(lǐng)導(dǎo)者可以將自己的管理心得和經(jīng)驗(yàn)整理為演示文稿，通過郵件、內(nèi)部網(wǎng)站或團(tuán)隊(duì)共享文件夾等方式，方便全員閱覽，并隨時可以進(jìn)行查找和回顧。其次，PPT可以提高管理效率。演示文稿的形式可以幫助領(lǐng)導(dǎo)者將復(fù)雜的內(nèi)容進(jìn)行梳理和總結(jié)，并通過簡潔明了的語言和圖表，清晰地展示給下屬，使信息的傳遞更加高效。再次，PPT能夠增強(qiáng)學(xué)習(xí)者對管理知識的理解和記憶。圖文并茂的PPT不僅提供了理論知識的介紹，還可以結(jié)合實(shí)際案例進(jìn)行解讀和分析，使學(xué)習(xí)者更加深入地理解和應(yīng)用管理原則。最后，PPT可以幫助領(lǐng)導(dǎo)者樹立威信和塑造形象。通過制作精良的PPT，展示出領(lǐng)導(dǎo)者的專業(yè)素養(yǎng)和管理經(jīng)驗(yàn)，可以提升領(lǐng)導(dǎo)者在團(tuán)隊(duì)中的威信和形象。
制作部隊(duì)管理心得體會PPT時，有幾個要點(diǎn)需要注意。首先，要確保內(nèi)容的準(zhǔn)確性和可信度。管理心得應(yīng)基于實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)和理論知識，并結(jié)合自己的角色和崗位背景進(jìn)行總結(jié)。其次，要注意PPT的結(jié)構(gòu)和邏輯。演示文稿的結(jié)構(gòu)應(yīng)該清晰明了，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，條理清晰，避免無關(guān)信息的干擾。第三，要注意字體和色彩的搭配。字體應(yīng)具有良好的可讀性，色彩應(yīng)合理搭配，避免顏色過于花哨或刺眼。最后，要注意PPT的排版和圖文結(jié)合。在PPT中，文字和圖片的比例要合理，排版要簡潔明了，以便觀眾更好地理解和接受。
第四段：PPT在部隊(duì)管理中的實(shí)踐應(yīng)用。
PPT在部隊(duì)管理中的實(shí)踐應(yīng)用十分廣泛。首先，領(lǐng)導(dǎo)者可以利用PPT向全體官兵傳達(dá)管理思想和理念。通過展示管理心得和經(jīng)驗(yàn)，領(lǐng)導(dǎo)者可以引導(dǎo)下屬正確理解和踐行管理原則，進(jìn)而提高團(tuán)隊(duì)整體管理水平。其次，PPT可以用于培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。領(lǐng)導(dǎo)者可以將PPT與培訓(xùn)課件相結(jié)合，幫助新晉管理者快速掌握管理技巧和方法。同時，官兵也可以通過PPT進(jìn)行自學(xué)和分享，提高自身的管理能力。再次，PPT可以用于總結(jié)和復(fù)盤。軍事領(lǐng)導(dǎo)者可以結(jié)合PPT進(jìn)行管理經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和反思，發(fā)現(xiàn)問題和不足，并采取相應(yīng)的措施進(jìn)行改進(jìn)。
第五段：個人體會和展望。
通過參與制作和學(xué)習(xí)部隊(duì)管理心得體會PPT，我深刻體會到了它的作用和意義。PPT提供了一種形式簡潔、圖文并茂的學(xué)習(xí)方式，使學(xué)習(xí)者能夠更好地理解、記憶和應(yīng)用管理知識。我相信，在未來，隨著技術(shù)的發(fā)展和PPT制作技巧的提高，部隊(duì)管理心得體會PPT還將發(fā)揮更大的作用和價值，成為軍事領(lǐng)導(dǎo)者和官兵學(xué)習(xí)和交流的重要工具。作為一名軍人，在今后的工作中，我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)進(jìn)取的態(tài)度，不斷總結(jié)和分享自己的管理心得，以更好地提升自己的管理能力和決策水平，為部隊(duì)的建設(shè)和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
服從部隊(duì)管理心得體會篇十
部隊(duì)的主要意圖是維護(hù)世界和平，保衛(wèi)國家。那么如何做好部隊(duì)的管理呢？本文是部隊(duì)管理。
希望對大家有幫助。
近年來，全軍部隊(duì)認(rèn)真貫徹總部首長關(guān)于加強(qiáng)經(jīng)常性管理工作的指示，連隊(duì)管理工作有了明顯加強(qiáng)。但新形勢下，連隊(duì)管理教育工作形勢依然嚴(yán)峻，一些事故和案件的發(fā)生，迫使我們不得不去思考連隊(duì)管理教育工作的現(xiàn)狀，去思考我們對待管理教育工作的根本態(tài)度和根本方法。就如何做好管理教育工作我談幾點(diǎn)體會和想法：
一、認(rèn)清形勢，更新觀念，認(rèn)真做好部隊(duì)管理教育工作。
對待戰(zhàn)士要“知兵、愛兵”。連隊(duì)管理教育工作要有所作為，就必須充分認(rèn)清形勢，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念。作為帶兵人，就是要了解士兵，知道士兵在干什么，在想什么，他們需要什么，他們追求什么，同時要了解士兵的家庭背景、個人成長經(jīng)歷、脾氣愛好、特長能力、社會交往，甚至異性朋友。常言道：林子大了，什么鳥都有?，F(xiàn)在的學(xué)兵情況復(fù)雜，必須對新訓(xùn)學(xué)兵作一個全面的調(diào)查了解。干部要自覺深入到士兵中去，了解他們，分析他們，關(guān)愛他們。現(xiàn)在的士兵群體素質(zhì)差異較大，有的也許是家中父母難以管教的調(diào)皮孩子;有的可能在社會上闖蕩沾染過一些惡習(xí);大部分“獨(dú)生子女兵”身上還有“傲氣”“霸氣”，但只要進(jìn)了我們連隊(duì)，作為士官就有責(zé)任、有義務(wù)、有能力、有毅力把他們矯正過來，將每一個士兵盡力錘煉成優(yōu)秀的軍人，能夠擔(dān)當(dāng)重任。
二、從嚴(yán)治軍，狠抓“兩個經(jīng)常”，確保部隊(duì)的和諧穩(wěn)定。
從嚴(yán)治軍是隊(duì)伍管理的基本方針，也是我們內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象的根本保證。從嚴(yán)治軍沒有捷徑可走，唯有依據(jù)條令條例，從一日生活、訓(xùn)練、工作嚴(yán)格抓起，形成“嚴(yán)在天天、嚴(yán)在人人、嚴(yán)在時時”的管理局面。同時，從嚴(yán)管理要做到：“嚴(yán)而不過，正而不左、管而不死、活而不亂”。嚴(yán)過了、嚴(yán)左了、戰(zhàn)士受不了，管死了隊(duì)伍沒有生機(jī)和活力，活過了又收不住。所以管理的方法應(yīng)該是：有特長要用一用;有困難要幫一幫;有成績要夸一夸;有松勁要推一推;有錯誤要拉一拉;有想法要談一談;有傲氣要敲一敲;有任務(wù)要激一激;有經(jīng)驗(yàn)要傳一傳;有弱項(xiàng)要補(bǔ)一補(bǔ)。不讓一個戰(zhàn)士掉隊(duì)、不讓一個戰(zhàn)士自卑、不讓一個戰(zhàn)士泄氣、不讓一個戰(zhàn)士寒心、不讓一個戰(zhàn)士有勁用不上、不讓一個戰(zhàn)士有理無處講、不讓一個戰(zhàn)士有難沒人幫、不讓一個戰(zhàn)士有話沒處說、不讓一個戰(zhàn)士想干干不好。
同時，經(jīng)常性的思想工作和經(jīng)常性的管理工作是部隊(duì)一項(xiàng)根本性、全局性的基礎(chǔ)工作，其根本任務(wù)是維護(hù)部隊(duì)良好的內(nèi)外關(guān)系和鐵的紀(jì)律，培養(yǎng)優(yōu)良的戰(zhàn)斗作風(fēng)，建立正規(guī)的戰(zhàn)備、訓(xùn)練、工作和生活秩序，增強(qiáng)部隊(duì)的凝聚力，鞏固和提高戰(zhàn)斗力。經(jīng)常性的思想工作和經(jīng)常性的管理工作是個怎樣帶兵的問題。兵怎么帶?要靠深厚感情、條令條例、科學(xué)方法和豐富的知識帶兵，要靠良好形象、模范行動、過硬素質(zhì)、靈活方法、民主作風(fēng)和溫暖環(huán)境帶兵。
三、以情帶兵，提高士兵適應(yīng)連隊(duì)生活的能力。
“以情帶兵”的管理教育理念是部隊(duì)的優(yōu)良傳統(tǒng)?！耙郧閹П币w現(xiàn)在具體的學(xué)習(xí)、生活、工作和訓(xùn)練中，要尊重人、相信人、關(guān)心人、愛護(hù)人，善于發(fā)現(xiàn)每個人身上的閃光點(diǎn)。
四、加強(qiáng)心理教育，切實(shí)緩解官兵的身心壓力。
連隊(duì)官兵的身體素質(zhì)，不僅指強(qiáng)壯的體魄，還包括良好的心理素質(zhì)和意志品質(zhì)。新形勢對官兵心理素質(zhì)提出了更高的要求，正確把握基層官兵心理特點(diǎn)和變化規(guī)律，認(rèn)真作好心理教育和疏導(dǎo)工作，對于確保部隊(duì)高度穩(wěn)定與集中統(tǒng)一，提高部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力，促進(jìn)連隊(duì)工作和部隊(duì)建設(shè)跨越式發(fā)展，具有重要意義。
五、用心培養(yǎng),加強(qiáng)士官隊(duì)伍建設(shè)。
加強(qiáng)士官隊(duì)伍建設(shè),全面提高士官素質(zhì),是管理教育工作的一項(xiàng)新課題。一是加強(qiáng)教育,提高認(rèn)識，使之明確自己不再是普通一兵,要認(rèn)清自己的特殊地位和作用。引導(dǎo)他們做履行職責(zé)的模范,做遵規(guī)守紀(jì)的標(biāo)兵,做鉆研本職業(yè)務(wù)的尖子,做尊重領(lǐng)導(dǎo)、服從管理的榜樣。二是抓好學(xué)習(xí)培訓(xùn),提高能力素質(zhì)。結(jié)合旅團(tuán)士官培訓(xùn)計劃安排,從士官成長進(jìn)步和能力素質(zhì)的提高出發(fā),鼓勵士官自學(xué),函授,積極參加培訓(xùn)。三是嚴(yán)格管理,不遷就照顧。結(jié)合每月對士官民主評議的結(jié)果進(jìn)行講評,與士官的成長進(jìn)步掛鉤,以促進(jìn)士官認(rèn)真履行職責(zé)。四是充分信任,大膽使用。士官一般政治素質(zhì)好,有熟練的專業(yè)技術(shù),在兵中有一定威信,因此我們注重發(fā)揮他們的特長,敢于把艱巨的任務(wù)交給他們,讓他們在專業(yè)訓(xùn)練中傳知識,當(dāng)參謀,在經(jīng)常性管理教育中當(dāng)助手,當(dāng)干部缺編時,讓他們代理職務(wù),負(fù)責(zé)工作,充分調(diào)動其積極性,發(fā)揮其特長。
六、加強(qiáng)事故案件的預(yù)防工作。
一是健全安全組織。班每天對安全工作進(jìn)行小講評,連每周對安全形勢分析,查問題,找原因,尋對策,制定行之有效的措施,牢牢把握安全防事故工作的主動權(quán)。二是強(qiáng)化官兵的安全意識。組織官兵認(rèn)真學(xué)習(xí)各級有關(guān)安全工作的指示規(guī)定,針對季節(jié)特點(diǎn)抓好預(yù)防事故常識的教育,提高官兵安全防范意識。三是加強(qiáng)檢查督導(dǎo)，把安全工作想在前、做在平時,防患于未然。
總而言之，管理教育貴在養(yǎng)成,也難在養(yǎng)成,為此我們要狠下工夫。
一、強(qiáng)化教育，不斷打牢官兵思想基礎(chǔ)。
教案。
不熟悉不上臺，確保教育效果的落實(shí)。三是嚴(yán)格規(guī)范教育內(nèi)容，增強(qiáng)教育的針對性。采取“。
日記。
一條，周學(xué)一節(jié)，月考一次”的辦法，本著“牢記本職的，掌握共同的，熟悉基本的，了解相關(guān)的”的原則，搞好條令條例和安全規(guī)定的學(xué)習(xí)。通過教育學(xué)習(xí)達(dá)到營隊(duì)按條令運(yùn)行，干部按條例帶兵，戰(zhàn)士按條令辦事的良好氛圍。
二、落實(shí)制度，嚴(yán)格執(zhí)紀(jì)，在從嚴(yán)治軍上狠下工夫。
教育是根本，制度是保證，執(zhí)紀(jì)是前提，加強(qiáng)營隊(duì)的管理教育，其核心是依法從嚴(yán)治軍，嚴(yán)格執(zhí)行紀(jì)律和各項(xiàng)。
規(guī)章制度。
一是加大人員的管理，尤其是在八小時以外人員的管理上，實(shí)行“三控一管”;對臨時外出人員嚴(yán)格實(shí)行“兩證一條”管理;在重大節(jié)日和節(jié)假日派出糾察，實(shí)施全程監(jiān)管;對重點(diǎn)人員實(shí)行分負(fù)責(zé)，責(zé)任承包，誰出問題，板子打在誰身上二是嚴(yán)格紀(jì)律規(guī)定，決不遷就照顧連每周，營每月召開《安全形勢分析會》和《兩個經(jīng)常工作分析會》大力表彰在管理教育中敢管，會管的先進(jìn)個人，對不服從管理的個人亮黃牌，對屢教不改的和管理方法簡單粗暴的骨干實(shí)施必要的紀(jì)律處分，不留面子，不縱容三是堅持營門值班和營區(qū)巡邏制度堅持營門值班和營區(qū)巡邏，能夠堵塞管理漏洞，確保人人都在組織中，人人都在紀(jì)律中，人人都在管理中四是深入開展“學(xué)職責(zé)，盡職責(zé)，查職責(zé)”活動堅持制度重在落實(shí)，我們將嚴(yán)格從落實(shí)目標(biāo)責(zé)任制入手，把責(zé)任明確到人，堅持按級負(fù)責(zé)，充分發(fā)揮各級各職人員的作用，對官兵執(zhí)行規(guī)定的情況，堅持每天一小查，每周一大查，每月一考核講評。
三、用心培養(yǎng)，加強(qiáng)士官隊(duì)伍建設(shè)。
加強(qiáng)士官隊(duì)伍建設(shè)，全面提高士官素質(zhì)，是管理教育工作的一項(xiàng)新課題。把士官“按干部培養(yǎng)，當(dāng)戰(zhàn)士管理”是我營加強(qiáng)士官隊(duì)伍建設(shè)的有效做法，在實(shí)際運(yùn)行中效果較好，今年我營將進(jìn)一步研究完善。一是加強(qiáng)教育，提高認(rèn)識。使之明確自己不再是普通一兵，要認(rèn)清自己的特殊地位和作用。引導(dǎo)他們做履行職責(zé)的模范，做遵規(guī)守紀(jì)的標(biāo)兵，做鉆研本職業(yè)務(wù)的尖子，做尊重領(lǐng)導(dǎo)、服從管理的榜樣。二是抓好學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高能力素質(zhì)。結(jié)合旅團(tuán)士官培訓(xùn)計劃安排，從士官成長進(jìn)步和能力素質(zhì)的提高出發(fā)，鼓勵士官自學(xué)，函授，積極參加培訓(xùn)。在平時工作中，注意給他們交任務(wù)，壓擔(dān)子，從實(shí)踐中長知識，長才干;對上級培訓(xùn)的士官，要求他們必須帶著成績回來;把每月的第一周定為士官培訓(xùn)周，針對工作中遇到的矛盾和難題，組織干部授課輔導(dǎo)，或集體進(jìn)行難題會診。三是嚴(yán)格管理，不遷就照顧。我們制定《士官量化管理細(xì)則》采取營連考，群眾評，履行職責(zé)，完成任務(wù)等全過程對士官的日常表現(xiàn)進(jìn)行量化，每季度公布一次，結(jié)合每月對士官的德、能、勤、績民主評議的結(jié)果進(jìn)行講評，與士官的成長進(jìn)步掛鉤，以促進(jìn)士官認(rèn)真履行職責(zé)。四是充分信任，大膽使用。士官一般政治素質(zhì)好，有熟練的專業(yè)技術(shù)，在兵中有一定威信，因此我們注重發(fā)揮他們的特長，敢于把艱巨的任務(wù)交給他們，讓他們在專業(yè)訓(xùn)練中傳知識，當(dāng)參謀，在經(jīng)常性管理教育中當(dāng)助手，當(dāng)干部缺編時，讓他們代理職務(wù)，負(fù)責(zé)工作，充分調(diào)動其積極性，發(fā)揮其特長。
四、正規(guī)秩序，注重養(yǎng)成，提高官兵的文明素質(zhì)。
建立正規(guī)的戰(zhàn)備、訓(xùn)練、工作、生活秩序既是管理教育的核心內(nèi)容，又是完成各項(xiàng)任務(wù)的重要保證，同時也是規(guī)范化管理的關(guān)鍵。我們將嚴(yán)格以旅(團(tuán))《管理教育工作指示》為依據(jù)，規(guī)范連隊(duì)“四個秩序”，從干部到戰(zhàn)士，從硬件到軟件，每個環(huán)節(jié)，每個部位，逐一規(guī)范統(tǒng)一。在內(nèi)容上，重點(diǎn)規(guī)范生活秩序，在時間上以八小時以外為重點(diǎn)在對象上，重點(diǎn)加強(qiáng)“三部一班”秩序的正規(guī)。在官兵中牢固樹立“我是標(biāo)兵，全連正規(guī)”的思想，積極開展評比競賽活動。每月樹立一批秩序正規(guī)的班、排、個人，每季度評出一個“四個秩序”正規(guī)的連隊(duì)。
管理教育貴在養(yǎng)成，也難在養(yǎng)成，為此我們將從以下四個方面入手，在規(guī)范養(yǎng)成上狠下工夫。一是抓“十五個三”的養(yǎng)成訓(xùn)練。營成立“十五個三”養(yǎng)成動作示范班，讓官兵示范觀摩，以點(diǎn)帶面，帶動全連;每周安排兩個早操時間進(jìn)行養(yǎng)成動作訓(xùn)練和會操，打牢養(yǎng)成基礎(chǔ)，提高養(yǎng)成標(biāo)準(zhǔn)。二是從抓干部、士官入手，帶動養(yǎng)成。干部、士官形象的好差，最具說服力，為此我們將開展“周賽月評”活動，每月評出1-×××名養(yǎng)成好的干部和3-×××名養(yǎng)成好的士官，并對養(yǎng)成較差的干官、士官進(jìn)行曝光，以此推動營隊(duì)養(yǎng)成水平的提高。三是從檢查督導(dǎo)入手，推動養(yǎng)成。嚴(yán)格的養(yǎng)成，必須加強(qiáng)檢查和督導(dǎo)，否則就會時斷時續(xù)，就會失去真正的意義。我們將采取“三糾”方法，即官兵互糾，連隊(duì)自糾，門衛(wèi)隨糾的方法，來促進(jìn)官兵日常養(yǎng)成的自覺性。充分利用板報、櫥窗、標(biāo)語、小廣播等手段進(jìn)行宣傳，并積極開展“文明帶兵、文明服務(wù)、文明值勤”和“讀好書、唱好歌、做好事”等活動，大力營造文明養(yǎng)成的良好氛圍。
五、加強(qiáng)事故案件的預(yù)防工作。
安全工作不是中心，影響中心;不是乾坤，左右乾坤;不是全局，牽涉全局。做好安全工作，同時可以帶動和促進(jìn)全面建設(shè)。我營將從以下入手抓好安全防事故工作：一是健全安全組織。營連成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各排有思想骨干，班有安全員。班每天對安全工作進(jìn)行小講評，連每周對安全形勢分析，查問題，找原因，尋對策，制定行之有效的措施，牢牢把握安全防事故工作的主動權(quán)。二是強(qiáng)化官兵的安全意識。組織官兵認(rèn)真學(xué)習(xí)各級有關(guān)安全工作的指示規(guī)定，針對季節(jié)特點(diǎn)抓好預(yù)防事故常識的教育，嚴(yán)格落實(shí)每周六上午的安全常識教育，提高官兵安全防范意識，在全營叫響“我不出事，連隊(duì)安全，營隊(duì)安全”的。
口號。
三是加強(qiáng)檢查督導(dǎo)連每日、每周對安全部位進(jìn)行一次徹底檢查，營利用干部、士官早交班時間進(jìn)行講評，及時糾正，把安全工作想在前、做在平時，防患于未然。
安全防事故工作是部隊(duì)建設(shè)中的一項(xiàng)經(jīng)常性、綜合性的基礎(chǔ)工作，是部隊(duì)保持高度穩(wěn)定和集中統(tǒng)一，圓滿完成各項(xiàng)任務(wù)，鞏固和提高戰(zhàn)斗力的重要保障。針對當(dāng)前部隊(duì)事故案件時有發(fā)生的嚴(yán)峻形勢，部局、總隊(duì)于12月9日召開了全國公安消防部隊(duì)安全防事故工作電視電話會議，深入剖析今年以來在全國公安消防部隊(duì)發(fā)生的事故案件原因，要求各級深刻吸取教訓(xùn)，進(jìn)一步研究部署加強(qiáng)部隊(duì)安全防事故工作的具體意見和措施。因此，當(dāng)前在開展部隊(duì)全面建設(shè)中，抓好安全工作的落實(shí)尤為重要，因?yàn)樗且豁?xiàng)實(shí)踐性很強(qiáng)的工作，容不得半點(diǎn)虛假和漂浮。否則，思路再清晰，措施再具體，標(biāo)準(zhǔn)定得再高，也只是空談。為此，本人認(rèn)為抓好當(dāng)前部隊(duì)安全工作應(yīng)堅持在以下四個方面下功夫。
一、要堅持在群策群管上下功夫，上下合力抓好安全工作落實(shí)。
一是黨委要統(tǒng)攬抓。各級要始終堅持把安全工作擺上重要議事日程，在安排工作時，要堅持把安全工作與其他工作一道部署;在督查部隊(duì)時，要重點(diǎn)查找不安全因素和潛在的隱患;在下基層蹲點(diǎn)、指導(dǎo)工作時，要著力幫帶基層提高預(yù)防事故案件的能力;在總結(jié)講評時，要著重講評安全工作的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，總結(jié)表彰先進(jìn)，通報批評后進(jìn)。
二是主官要親自抓。各級軍政主官要切實(shí)擔(dān)負(fù)起安全防事故工作"第一責(zé)任人"的神圣使命，要結(jié)合安全工作形勢分析，親自講評部隊(duì)安全工作所取得的成績和不足;結(jié)合每月的行政例會，親自安排部署安全工作;結(jié)合下基層檢查調(diào)研工作，親自查糾不安全因素和事故案件苗頭，促進(jìn)安全工作落實(shí)。
三是機(jī)關(guān)要合力抓。要進(jìn)一步建立和完善信息通報制度，及時落實(shí)部門歸口督導(dǎo)機(jī)制，及時通報安全工作情況，以便跟進(jìn)做好防范工作。要經(jīng)常深入基層，及時掌握真情實(shí)況，發(fā)現(xiàn)問題要當(dāng)面說清，遇到問題要一查到底，形成部門聯(lián)動的安全工作網(wǎng)絡(luò)格局。
四是基層要具體抓。各基層單位在思想上，要堅持搞好安全教育，時刻繃緊安全這根弦不放松;在管理上，要明確重點(diǎn)目標(biāo)，要害部位和事關(guān)安全工作的重要環(huán)節(jié)、重點(diǎn)時段，并明確負(fù)責(zé)人和安全員，建立一套完整的基層安全工作網(wǎng)絡(luò);在組織上，要建立健全基層安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，狠抓人員、車輛、裝備物資的安全管理和值班、執(zhí)勤制度的落實(shí)，特別要加強(qiáng)小、散、遠(yuǎn)單位的管理，防止管理的失控。
五是人人參與自覺抓。要加強(qiáng)經(jīng)常性的安全工作常識教育，切實(shí)打牢官兵的自我安全防范意識;引導(dǎo)官兵刻苦鉆研執(zhí)勤技能和操作規(guī)程，消除潛在隱患;經(jīng)常組織官兵學(xué)習(xí)相關(guān)的安全防事故知識，最大限度地減少不安全因素。要樹立“安全管理人人有責(zé)”的觀念，強(qiáng)化官兵的參與意識、主人翁意識，充分發(fā)揮骨干在前沿陣地上的“觀察員”、“信息員”、“戰(zhàn)斗員”和“指導(dǎo)員”的作用，及時發(fā)現(xiàn)，有效地遏制，正確地處理不安全因素，不斷消除“盲區(qū)”，共抓齊管。
二、要堅持在按章辦事上下功夫，下大力規(guī)范部隊(duì)安全工作秩序。
一是要明確責(zé)任。各級黨委對安全工作要負(fù)總責(zé)，軍政主官要負(fù)全面責(zé)任;安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組在同級黨委、首長的領(lǐng)導(dǎo)下搞好協(xié)調(diào)分工，負(fù)直接領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任機(jī)關(guān)各部門要按照業(yè)務(wù)分工，對本部門負(fù)全責(zé);基層單位由軍政主官共同實(shí)施，履行"第一責(zé)任人"責(zé)任;基層思想骨干和安全員的主要職責(zé)是及時發(fā)現(xiàn)和報告安全因素和苗頭，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好安全工作，確保各級組織都有責(zé)任，人人肩上都有擔(dān)子。
二是要完善制度。在日常工作中要嚴(yán)格依據(jù)條令條例、《安全工作條例》和上級有關(guān)指示要求，建立和完善思想教育、形勢分析、安全檢查、談心交心和點(diǎn)驗(yàn)等制度，使各級在抓安全工作中有依據(jù)、有標(biāo)準(zhǔn)。
三是要嚴(yán)格規(guī)范。各級對各項(xiàng)安全工作的制度和規(guī)定要進(jìn)行細(xì)化和規(guī)范，把難落實(shí)的工作制度化，把難操作的工作具體化，使之更具操作性、針對性和有效性。
四是要強(qiáng)化督導(dǎo)。各級在下基層督查時，要沉到末端，一項(xiàng)一項(xiàng)、一點(diǎn)一滴地把工作督導(dǎo)到位;注重方法得當(dāng)，講究既看"病"又給藥，做到傳方法與引路子的有機(jī)結(jié)合，依靠基層組織解決問題。同時，作為上級機(jī)關(guān)還要抓好跟蹤督導(dǎo)工作，多殺"加馬槍"、多搞"回頭看"，防止問題反彈和工作浮于表面，抓落實(shí)不到位等不良現(xiàn)象。
三、要堅持在強(qiáng)根固本上下功夫，不斷提高安全工作的層次和質(zhì)量。
提高安全工作的層次和質(zhì)量，最根本、最核心的就是要堅持以人為本的原則，下大力提高人的素質(zhì)。
一是重點(diǎn)解決與時俱進(jìn)更新觀念的問題。抓安全工作要經(jīng)常教育和引導(dǎo)大家牢固樹立系統(tǒng)管理思想，著眼整體，區(qū)分層次，按級負(fù)責(zé)，落實(shí)"全時制"、"全員額"、"全方位"管理意識，消除安全工作的"盲區(qū)"和"死角";要牢固樹立目標(biāo)管理思想，層層分解，落實(shí)到人，明確各個層次、各類人員的管理責(zé)任;要牢固樹立動態(tài)管理思想，堅持用發(fā)展的眼光看問題，正確對待新生事物，積極探索新生事物的特點(diǎn)與規(guī)律，不斷總結(jié)新鮮經(jīng)驗(yàn)。
二是要突出解決官兵知法懂法問題。在內(nèi)容上，搞好理論、思想、知識、職能、紀(jì)律等多方面的教育;在形式上，注重集中教育與經(jīng)常性教育，有形教育與無形教育、普遍教育與個別教育、專題教育和隨機(jī)教育、部隊(duì)教育與社會家庭教育相結(jié)合，做到多種方法并舉;在手段上，讓思想教育、傳媒教育、文化熏陶、管理約束、法紀(jì)規(guī)范等多管齊下，以儆效尤、切實(shí)形成合力。
三是要大力解決各級干部事業(yè)心責(zé)任心的問題。要加強(qiáng)部隊(duì)適時的教育整頓和對干部的定期講評制度，并結(jié)合群眾評議、典型引路等措施，不斷強(qiáng)化干部的事業(yè)心責(zé)任心。進(jìn)一步深化干部量化考核機(jī)制，注重激發(fā)干部的潛在積極因素，使各級干部認(rèn)清責(zé)任，排除私心雜念，端正對黨、對人民、對部隊(duì)建設(shè)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，扎實(shí)做好本職工作。
四是要著力解決專業(yè)技能的問題。各級要立足現(xiàn)有條件，充分發(fā)揮教育訓(xùn)練的主渠道作用，借助地方、社會、家庭等多方面力量，幫助官兵提高專業(yè)技能和心理素質(zhì)、身體素質(zhì)，以及執(zhí)行特殊任務(wù)和處置突發(fā)事件的能力，減少人為不安全因素和潛在的不安全隱患。
四、要堅持在營造氛圍上下功夫，努力謀求安全工作的最大效益。
一是要注重改善安全工作環(huán)境。既要優(yōu)化人際環(huán)境，創(chuàng)造出團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、健康純潔的氛圍;又要優(yōu)化文化娛樂環(huán)境，創(chuàng)造出豐富多彩、催人奮進(jìn)的氛圍;還要優(yōu)化生活環(huán)境，創(chuàng)造出舒心宜人的氛圍，使廣大官兵切身感受到部隊(duì)大家庭的溫暖，盡心盡力干好本職工作。
二是要積極加強(qiáng)安全工作研究。如：針對官兵思想成分復(fù)雜，針對"酒綠燈紅"影響大，針對當(dāng)今社會信息傳播交流快、對外交往聯(lián)系方法多，針對執(zhí)勤、執(zhí)法管理難度大等新帶來的問題，應(yīng)加大研究力度，多探索有效的部隊(duì)管理方法。
黨的xx大為全面建設(shè)我國社會主義制定了行動綱領(lǐng)，描繪了宏偉藍(lán)圖，提出了奮斗目標(biāo)。當(dāng)前，全黨、全軍和全國各族人民都在深入學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神，我們消防部隊(duì)建設(shè)也跨入了新的重要發(fā)展時期。在新的形勢下，加快消防部隊(duì)現(xiàn)代化、正規(guī)化建設(shè)的步伐，保證適應(yīng)新形勢和新任務(wù)，保持消防部隊(duì)的性質(zhì)、本質(zhì)和作風(fēng)，對部隊(duì)管理工作提出了新的更高的要求。消防部隊(duì)在深入貫徹黨的奮斗目標(biāo)過程中，部隊(duì)管理正規(guī)化與當(dāng)前消防保衛(wèi)任務(wù)的繁重性，不可避免地出現(xiàn)了一些新情況和新課題，社會上一些不良風(fēng)氣和不健康的思想滲入警營，給部隊(duì)管理教育工作的開展帶來了阻礙。本文結(jié)合消防基層部隊(duì)管理正規(guī)化建設(shè)存在的問題和難點(diǎn)以及改進(jìn)的對策等方面，試談點(diǎn)粗淺的個人認(rèn)識。
一、部隊(duì)管理存在的問題和管理的側(cè)重點(diǎn)。
部隊(duì)管理是部隊(duì)建設(shè)中一項(xiàng)根本性、全局性的基礎(chǔ)工作，是部隊(duì)凝聚力、戰(zhàn)斗力的生成，是鞏固和部隊(duì)自身發(fā)展的前提，也是部隊(duì)開展各項(xiàng)工作的重要保證。在新的形勢和任務(wù)下，只有加快公安消防部隊(duì)管理正規(guī)化建設(shè)，依靠管理增強(qiáng)部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力，積極推進(jìn)部隊(duì)管理教育和創(chuàng)新與發(fā)展，不斷提高部隊(duì)管理整體優(yōu)勢。這是擺在消防部隊(duì)面前的一項(xiàng)極為重要而又緊迫的任務(wù)。部隊(duì)管理正規(guī)化建設(shè)，就是要依據(jù)我們部隊(duì)的本質(zhì)屬性和執(zhí)勤戰(zhàn)備工作需要建立起來的各種規(guī)章制度，將規(guī)章制度逐步轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)狀態(tài)的實(shí)踐活動。為此，我們必須理解和分析部隊(duì)當(dāng)前的實(shí)際情況，以條條例為基本依據(jù)，運(yùn)用科學(xué)的管理思想和方法，對部隊(duì)進(jìn)行系統(tǒng)化、規(guī)范化、科學(xué)化的計劃、組織、協(xié)調(diào)和控制，通過法規(guī)、規(guī)章、制度為基本手段和依據(jù)，并嚴(yán)格執(zhí)行，通過嚴(yán)格的管理來體現(xiàn)消防部隊(duì)的整體素質(zhì)和整體戰(zhàn)斗力。
在市場經(jīng)濟(jì)條件下，官兵的思想觀念發(fā)生著變化，部隊(duì)管理工作難度增大。從當(dāng)前的情況看，由于消防部隊(duì)的性質(zhì)決定了官兵大都在為地方服務(wù)，隨著市場經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，國家和城市綜合實(shí)力的不斷增強(qiáng)，官兵時刻都在經(jīng)受地方“燈紅酒綠”的考驗(yàn)，消防監(jiān)督執(zhí)法工作與社會接觸較多，一些官兵在思想上也被潛移默化，經(jīng)濟(jì)和攀比意識占據(jù)了官兵的思想。主要表現(xiàn)在：一是管理干部的工作責(zé)任感和事業(yè)心較過去有所削減，把個人利益看得較重;二是一些戰(zhàn)士入伍動機(jī)不純，沒有那種全心全意為人民服務(wù)的精神，工作中怕吃苦，想盡一切辦法走后門、走歪門路求成績，不講奉獻(xiàn)等，從而加大了部隊(duì)管理的難度。
兵員結(jié)構(gòu)復(fù)雜，部隊(duì)不好管理。過去消防部隊(duì)兵員成份單一，官兵思想穩(wěn)定，裝備也較差，比較好管理，現(xiàn)在的兵員較為復(fù)雜，主要有：一是在社會上打工或工作幾年后才當(dāng)兵的人較多，特別是到經(jīng)濟(jì)特區(qū)的打工者也較多，他們?nèi)胛榍熬陀幸欢ǖ纳鐣?jīng)驗(yàn)，思想相當(dāng)活躍，入伍后他們大都想盡快求實(shí)惠;二是關(guān)系兵增多，他們由于路子多，在部隊(duì)不甚聽話不說，反而在部隊(duì)內(nèi)部利益面前能通過各種關(guān)系得到優(yōu)先和照顧，讓老實(shí)、踏實(shí)工作的戰(zhàn)士內(nèi)心不服氣，不便于部隊(duì)管理;三是“獨(dú)子兵”增多，他們在家中有很好的條件和受父母的照顧，到部隊(duì)后生活自理能力差，工作吃苦精神差，還受不了批評教育等;四是戰(zhàn)士的文化水平參差不齊，一些文化較高的戰(zhàn)士，在學(xué)習(xí)中感到文化水平低的戰(zhàn)士學(xué)什么都慢，接受能力自然也慢，這樣給戰(zhàn)士之間產(chǎn)生矛盾，不便于團(tuán)結(jié)和管理，更還有一些官兵是有文憑無素質(zhì)，還看不慣管理人員的水平，在部隊(duì)管理工作中有抵觸情緒;五是士官比例增大，管理難度加大，由于士官服役時間長，與地方認(rèn)識的朋友多，不是請假外出會友，就是利用外出時間與駐地女青年談戀愛，甚至有的士官將親屬帶到部隊(duì)駐地打工、經(jīng)商等。正是這些現(xiàn)象的存在也給部隊(duì)管理增添了難度。
消防部隊(duì)自身的性質(zhì)給部隊(duì)管理工作帶來的影響。一方面消防部隊(duì)按共同條令抓管理，另一方面因消防部隊(duì)受各級黨委政府和公安機(jī)關(guān)的直接領(lǐng)導(dǎo)，直接參與社會面的消防監(jiān)督管理工作，這就形成消防部隊(duì)“內(nèi)部”是軍事化管理，“對外”是地方公務(wù)員。由于部隊(duì)和地方正常的工作往來中介入了一些非正常的關(guān)系，給部隊(duì)管理帶來了如“關(guān)系兵”和“關(guān)系官”的現(xiàn)象，它對部隊(duì)管理帶來的潛在的消極影響是長期的、巨大的，不利于部隊(duì)正規(guī)化管理建設(shè)的全面開展。
三、改進(jìn)部隊(duì)管理應(yīng)把握的側(cè)重點(diǎn)部隊(duì)管理的重點(diǎn)，實(shí)質(zhì)上就是要抓住部隊(duì)管理教育工作，在管理中不斷地去發(fā)現(xiàn)和解決存在的問題，管理者也必須結(jié)合部隊(duì)的特點(diǎn)和工作具體情況，來慎重把握管理中存在的重點(diǎn)問題。管理者要善于發(fā)現(xiàn)管理中存在的問題。善于發(fā)現(xiàn)問題是正確解決問題的前提，只有發(fā)現(xiàn)了問題才能掌握解決問題的主動權(quán)。一些管理者身在兵中不知兵，不了解士兵的思想動態(tài)和心態(tài)，以致一些小的問題變成大問題，給部隊(duì)管理帶來了難處，更是影響了部隊(duì)的整體發(fā)展。為此，基層部隊(duì)的管理者在善于發(fā)現(xiàn)問題方面要做到：一要勤于日常觀察，通過細(xì)心的觀察，掌握士兵的思想、心態(tài)和行為情況，自覺與士兵打成一片，真正做到帶兵要知兵，徹底消除士兵思想和心中的疑慮，讓他們能以良好的心態(tài)投入部隊(duì)的各項(xiàng)工作;二要堅持部隊(duì)管理分析匯報制度，即通過各種渠道與戰(zhàn)士交心談心，組織部屬匯報思想，管理者要反復(fù)進(jìn)行思想和形勢分析，從分析和匯報中了解情況，做到發(fā)現(xiàn)問題，解決問題;三要做好管理規(guī)律性預(yù)防工作，即結(jié)合部隊(duì)兵員補(bǔ)退、重大執(zhí)勤保衛(wèi)、請假、婚戀等情況，預(yù)先要采取措施，掌握情況和主動權(quán)，防患于未然。
管理者要善于分析管理中存在的問題。正確地分析問題，往往是解決問題的關(guān)鍵，在部隊(duì)管理中，針對發(fā)現(xiàn)的一些問題，管理者首先要善于從多種原因中區(qū)分發(fā)生問題的主觀原因、客觀原因、直接原因、間接原因等，只有找準(zhǔn)了主要原因，才能抓住主要矛盾，解決主要問題;其次，對發(fā)現(xiàn)的一些問題要區(qū)分定性，主要看是思想、心理、被人利用、脅迫以及還是實(shí)際問題，定性后還要分析是違反紀(jì)律還是觸犯法律，以便于有針對性地加以解決。
在消防部隊(duì)發(fā)展成長的歷程中，管理工作是保證消防部隊(duì)堅決服從黨的領(lǐng)導(dǎo)，忠實(shí)履行消防部隊(duì)宗旨，贏得人民信賴，完成黨和人民交給的工作任務(wù)和促進(jìn)消防部隊(duì)建設(shè)的不斷發(fā)展的重要保障。為此在新的時期，我們面對著新的任務(wù)和新的考驗(yàn)，在管理工作中必須做到以下方面。
實(shí)現(xiàn)在部隊(duì)管理中官兵一致，政治平等。首先，管理者要牢固樹立愛兵觀念，端正對士兵的根本態(tài)度，只有管理者把士兵看成是部隊(duì)的主人，以真情、真心去愛護(hù)士兵和管理士兵，那樣戰(zhàn)士才會服從部隊(duì)的管理;其次，部隊(duì)管理中要尊重士兵，幫助士兵，關(guān)心士兵，管理人員不能有高士兵一等的特權(quán)思想，工作或管理中還要自覺地接受士兵的監(jiān)督，把士兵的工作、學(xué)習(xí)和冷暖掛在心上，關(guān)心他們的疾苦，樹立經(jīng)常為士兵服務(wù)排難的思想，做士兵的貼心人;再次，管理中要尊重士兵的民主權(quán)利，這也是調(diào)動士兵積極性的一種管理藝術(shù)，只有尊重了士兵的民主權(quán)利，為人正派，處事公道，公平合理，對士兵一視同仁，士兵對部隊(duì)的管理管理就會理解、尊敬和擁護(hù);最后，在部隊(duì)管理中要廣泛開展尊干愛兵教育使部隊(duì)開成團(tuán)結(jié)、友愛的氣氛，就會出理官兵自覺服從管理的局面。
管理中做到嚴(yán)格管理，耐心說服。對于我們消防部隊(duì)來說，嚴(yán)格管理就是堅持依法治警的方針，但依法治警與耐心說服是辯證統(tǒng)一的、相輔相成的，嚴(yán)格管理是目的，耐心說服是手段。在這項(xiàng)工作中要做到：一是管理者要做到依法辦事，嚴(yán)之有據(jù)，在執(zhí)行部隊(duì)各項(xiàng)工作中，就是要做到嚴(yán)格執(zhí)行條令條例、規(guī)章制度和管理規(guī)定，管理中不能隨意采取一些“土政策”和“土規(guī)定”，不能憑個人的意志濫用職權(quán)，以言代法，打罵體罰和嚴(yán)而無度;二是管理者要做到說服教育，嚴(yán)之有理。依據(jù)條令條例深入細(xì)致地做好部隊(duì)思想工作，是做好管理工作的基礎(chǔ)，在嚴(yán)格和管理過程中，須做到嚴(yán)中有愛，嚴(yán)愛結(jié)合，要尊重客觀規(guī)律，建立正規(guī)秩序，如課余時間，干部則應(yīng)帶頭參加文體活動，形成團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑的生動局面;三是管理者要做到賞罰嚴(yán)明，嚴(yán)格法紀(jì)。在正確地實(shí)施獎勵和懲罰時一定要實(shí)事求是，嚴(yán)格按條令條例規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)和程序?qū)嵤?，不能憑個人感情用事，不搞親親疏疏，使賞罰嚴(yán)明成為推動部隊(duì)管理的動力。
管理中做到教養(yǎng)一致，訓(xùn)管結(jié)合。部隊(duì)管理就是要把教育與養(yǎng)成、訓(xùn)練與管理緊密結(jié)合起來，部隊(duì)管理正規(guī)化，就是注重對秩序的養(yǎng)成。一是嚴(yán)格管理，嚴(yán)格訓(xùn)練，打牢基礎(chǔ)。俗話說：“水滴石穿”，部隊(duì)就是要通過嚴(yán)格的基礎(chǔ)訓(xùn)練，來提高官兵的整體素質(zhì)，使官兵個個成為合格的軍人。實(shí)踐證明，哪一個部隊(duì)教育訓(xùn)練過硬，管理必然有聲有色，反之，管理必然混亂;二是管理工作要做到注重結(jié)合，相互滲透。部隊(duì)管理就是把一切行動都作為管理的具體內(nèi)容來抓，使官兵在思想上牢固樹立一切行動受條令條例約束的觀念，要堅決克服正課緊、課余松、營內(nèi)緊、營外松、上級檢查時緊，平時工作時松的不良現(xiàn)象;三是部隊(duì)管理要在養(yǎng)成上下功夫。從部隊(duì)一日生活抓起，各個環(huán)節(jié)必須按規(guī)定的內(nèi)容、程序和要求進(jìn)行，做到不走過場。同時也要克服虎頭蛇尾，時緊時松，抓抓停停，搞表面文章的做法。
充分體現(xiàn)按級管理，各負(fù)其責(zé)，部隊(duì)各級首長和各類人員職、責(zé)、權(quán)分工是明確的，在實(shí)施管理中必須要做到：一是要實(shí)行層次管理。如消防中隊(duì)，從隊(duì)長到士兵，各個層次結(jié)構(gòu)分明，職責(zé)明確，各級人員做各級工作，一級控制一級，一級抓一級，一級對一級負(fù)責(zé)，這樣管理就能落實(shí)，各級人員也能充分發(fā)揮工作積極主動性。在管理中，一定要防止大包大攬，職責(zé)不明和層次不分的現(xiàn)象;二是要完善各級人員的崗位責(zé)任制。依據(jù)條令條例和規(guī)章制度，將責(zé)、權(quán)、利落實(shí)到人，在檢查各級人員履行職責(zé)時，好的要大力進(jìn)行宣揚(yáng)，差的要認(rèn)真開展批評教育，對責(zé)任心不強(qiáng)，玩忽職守者要給予紀(jì)律處分。
干部要做到處處帶頭，以身作則。主要是做好以下幾個方面：一要嚴(yán)于律已，增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感。特別是帶兵干部，一定要有敬業(yè)精神，工作中要多方面關(guān)心士兵，處處做士兵的表率;二要做到公正廉潔，自覺做遵紀(jì)守法的模范。在新的歷史條件下，一些拜金主義、享樂主義和極端個人主義已滲入到我們部隊(duì)中，這就要求我們干部要帶頭做執(zhí)行條令條例和遵守紀(jì)律的模范，帶頭做公正廉潔的模范，樹立良好的自身形象。同時，干部要堅決抵制社會上的不正之風(fēng)、金錢利益關(guān)系的影響和滲透，管理中不搞特殊化，不侵占士兵的利益，工作中堅持黨性原則，辦事公道正派，在面對士兵入黨、入學(xué)、學(xué)技術(shù)、轉(zhuǎn)士官、立功受獎等方面能做到一視同仁，通過正常的工作關(guān)系，來密切內(nèi)部的官兵關(guān)系，凈化內(nèi)部環(huán)境;三要努力學(xué)習(xí)，不斷提高管理者和被管理者的自身素質(zhì)，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)軍政理論和科學(xué)文化知識，以提高新時期部隊(duì)管理者的認(rèn)識和解決問題的能力，從而成為部隊(duì)合格的管理者，把部隊(duì)教育好、管理好。
服從部隊(duì)管理心得體會篇十一
作為一名教師，教學(xué)管理是我每天工作中最重要的一環(huán)。我深知教學(xué)管理的重要性，因?yàn)橹挥型ㄟ^有效的管理，我才能使課堂秩序井然，學(xué)生成績提高。在我的教學(xué)實(shí)踐中，我不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)識到服從教學(xué)管理的重要性，并形成了一些心得體會。
首先，作為教師，我意識到管理的重要性不能被忽視。管理是師生交流的基礎(chǔ)，是創(chuàng)建和諧課堂環(huán)境的關(guān)鍵。在教學(xué)過程中，我時刻保持清晰的指導(dǎo)思想，堅持起到師道尊嚴(yán)的作用。我始終認(rèn)為，在教學(xué)過程中，管理從來不是一種手段或者手法，而是一種文化。只有通過有效的管理，我才能獲得學(xué)生的尊重和支持，也才能確保課堂秩序的有序。
其次，我認(rèn)為服從教學(xué)管理需要建立良好的師生關(guān)系。良好的師生關(guān)系是教學(xué)管理的基礎(chǔ)，也是管理成功的重要條件。我始終注重與學(xué)生的溝通和交流，在日常教學(xué)中與學(xué)生建立起信任和互動的關(guān)系。通過與學(xué)生的互動，我使學(xué)生感受到我的關(guān)心和關(guān)注，進(jìn)而產(chǎn)生對我的敬愛和服從。良好的師生關(guān)系不僅有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，也有助于提高教學(xué)效果。
第三，我非常重視規(guī)范的教學(xué)管理。在我的教學(xué)實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)規(guī)范的教學(xué)管理可以幫助學(xué)生形成正確的行為習(xí)慣，培養(yǎng)他們積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。為了建立規(guī)范的教學(xué)管理，我制定了一套明確的行為規(guī)范，對學(xué)生的行為做出明確的要求。同時，我也制定了相應(yīng)的管理措施來管理學(xué)生的行為。通過積極的管理，我可以及時糾正學(xué)生的錯誤行為，增強(qiáng)他們的自覺性和紀(jì)律性。
第四，我始終尊重學(xué)生的個性差異，并給予他們適當(dāng)?shù)年P(guān)愛。學(xué)生是各自個體，他們的不同性格和興趣使得課堂管理更加復(fù)雜。作為教師，我堅持尊重學(xué)生的個性差異，注重關(guān)注每個學(xué)生的成長與發(fā)展。在課堂管理中，我采取不同的管理方式和方法，根據(jù)學(xué)生的個性特點(diǎn)和學(xué)習(xí)需求，給予他們個性化的關(guān)注和照顧。通過與學(xué)生建立良好的互動關(guān)系，我更好地發(fā)現(xiàn)和解決問題，確保實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。
最后，我認(rèn)為持續(xù)的自我反思和學(xué)習(xí)是提高教學(xué)管理水平的關(guān)鍵。教學(xué)管理需要不斷地反思和學(xué)習(xí)，只有不斷修正和改進(jìn)，才能適應(yīng)不同學(xué)生的需求和變化的教學(xué)環(huán)境。在我的教學(xué)實(shí)踐中，我時刻關(guān)注教育領(lǐng)域的最新動態(tài)和教育理論，不斷學(xué)習(xí)和反思教學(xué)管理的經(jīng)驗(yàn)和方法。通過對自身的不斷修正和完善，我提高了自己的教學(xué)管理能力，并促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。
總而言之，服從教學(xué)管理是教師工作中不可或缺的一部分。通過不斷的實(shí)踐和反思，我認(rèn)識到管理的重要性，并形成了一些心得體會。良好的師生關(guān)系、規(guī)范的教學(xué)管理、尊重學(xué)生個性差異、持續(xù)的自我反思和學(xué)習(xí)都是提高教學(xué)管理水平的重要因素。只有通過不斷努力，我們才能更好地管理教學(xué)，發(fā)揮教育的作用。
服從部隊(duì)管理心得體會篇十二
在教育領(lǐng)域，教學(xué)管理是確保教育事業(yè)順利進(jìn)行的重要環(huán)節(jié)之一。而服從教學(xué)管理則是指教師在教學(xué)過程中主動遵守并執(zhí)行學(xué)校制定的各項(xiàng)教學(xué)管理規(guī)定和要求。對于一個教師來說，服從教學(xué)管理是一種責(zé)任，也是一種職業(yè)道德的體現(xiàn)。本文將從理論和實(shí)踐兩個方面，從個人和專業(yè)角度出發(fā)，分析服從教學(xué)管理的重要性，并探討如何在實(shí)際教學(xué)中做到服從教學(xué)管理。
首先，服從教學(xué)管理能夠維護(hù)教育秩序和教育公平。學(xué)校制定的教學(xué)管理規(guī)定和要求，是為了確保教育事業(yè)有序進(jìn)行，保障每個學(xué)生的學(xué)習(xí)權(quán)益。教師的服從將有助于維護(hù)教育秩序，避免無序競爭和教育弊端的存在，為每個學(xué)生提供一個公平的學(xué)習(xí)環(huán)境。
其次，服從教學(xué)管理能夠保證自身的教學(xué)效果。學(xué)校教學(xué)管理規(guī)定和要求的制定都是基于已有的教學(xué)理論和研究成果，通過總結(jié)和甄選出對教學(xué)有效的方法和策略。作為教師，只有服從這些規(guī)定和要求，才能確保自己的教學(xué)能夠達(dá)到預(yù)期的教育效果。
第三段：實(shí)踐指導(dǎo)教師如何做到服從教學(xué)管理。
首先，教師要充分了解和熟悉學(xué)校的教學(xué)管理制度，確保自己對各項(xiàng)規(guī)定和要求的理解準(zhǔn)確。只有了解清楚這些制度，才能更好地將其應(yīng)用到實(shí)際教學(xué)中。
其次，教師要樹立正確的教育價值觀和職業(yè)道德。一個合格的教師應(yīng)該有高度的教育責(zé)任感和使命感，能夠以學(xué)生的整體利益為出發(fā)點(diǎn)，服從教學(xué)管理，為學(xué)生的成長和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
第四段：案例分析教師如何實(shí)踐服從教學(xué)管理。
以我個人為例，我在教學(xué)過程中始終堅持服從教學(xué)管理。例如，在課堂上，我嚴(yán)格按照學(xué)校制定的課堂紀(jì)律要求，要求學(xué)生按時到達(dá)、佩戴好學(xué)生證、按時上交作業(yè)等。同時，我也尊重學(xué)生的個性特點(diǎn)，在保證規(guī)范的前提下，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和自主學(xué)習(xí)能力。通過服從教學(xué)管理，我不僅使教學(xué)過程有序進(jìn)行，也提供了一個有利于學(xué)生全面發(fā)展的教育環(huán)境。
第五段：總結(jié)。
通過以上論述，我們可以得出結(jié)論，服從教學(xué)管理是一種必要而重要的行為，它能夠確保教育事業(yè)有序進(jìn)行，維護(hù)教育公平，提高教學(xué)效果。而要做到服從教學(xué)管理，教師需要了解和熟悉學(xué)校的教學(xué)管理制度，樹立正確的教育價值觀和職業(yè)道德，并將這種服從精神融入到實(shí)際教學(xué)中。只有這樣，我們才能為學(xué)生提供一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，推動教育事業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展。
服從部隊(duì)管理心得體會篇十三
服從命令是部隊(duì)中的一項(xiàng)基本品質(zhì)，也是組織紀(jì)律的核心要求。在軍隊(duì)中，服從命令不僅僅是一種軍人應(yīng)有的態(tài)度，更是一種戰(zhàn)斗中保持組織性、指揮順暢的基本條件。在我從部隊(duì)服役的日子里，我深切體會到服從命令的重要性。在本文中，我將分享我在服從命令方面的一些心得體會。
第二段：服從命令的基本要求。
服從命令首先要求軍人對上級的指揮進(jìn)行無條件的接受和執(zhí)行。軍隊(duì)是一個高度組織化的集體，上級的命令往往是基于全局利益和整體效益作出的，因此，軍人需要始終保持對上級指揮的尊重和信任，不得私自存有個人小九九，毫不猶豫地接受和執(zhí)行命令。此外，服從命令還要求軍人執(zhí)行命令時要全力以赴，嚴(yán)格遵循執(zhí)行規(guī)程，確保任務(wù)的圓滿完成。
第三段：服從命令的價值意義。
服從命令對于保持軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力和組織紀(jì)律具有極其重要的價值意義。首先，服從命令能夠保證部隊(duì)在戰(zhàn)斗中的高效指揮和協(xié)同作戰(zhàn)。在戰(zhàn)場上，每一份命令都是基于情報分析和戰(zhàn)略判斷做出的，軍人只有忠實(shí)地執(zhí)行命令，才能保證指揮系統(tǒng)的合理運(yùn)行和戰(zhàn)斗力的最大發(fā)揮。其次，服從命令有助于培養(yǎng)軍人的紀(jì)律意識和團(tuán)隊(duì)意識。軍隊(duì)之所以能夠形成有效的組織紀(jì)律，很大程度上依賴于全體官兵對命令的無保留服從，通過遵守紀(jì)律、緊密合作，才能在戰(zhàn)場上形成一支有力的隊(duì)伍。最后，服從命令還能夠增強(qiáng)軍人的責(zé)任感和使命感。在執(zhí)行命令的過程中，軍人需要全力以赴，沖鋒在前，才能確保任務(wù)的圓滿完成。這種責(zé)任感和使命感的培養(yǎng)將使軍人在面對困難和挑戰(zhàn)時有更強(qiáng)的韌性和抗壓能力。
第四段：服從命令的實(shí)施過程中遇到的困難和挑戰(zhàn)。
在服從命令的過程中，軍人常常會遇到一些困難和挑戰(zhàn)。首先，有時候命令可能會與個人的意愿和判斷相沖突，軍人需要在服從命令和保護(hù)個人利益之間做出選擇。其次，有時候命令可能會涉及到風(fēng)險的接近，可能給軍人帶來危險和壓力。這就要求軍人在服從命令的同時要保持冷靜，做出正確的判斷和應(yīng)對措施。最后，有時候命令執(zhí)行過程中可能會遇到各種意外情況和困難，這就需要軍人具備創(chuàng)新思維和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，找到解決問題的辦法。
第五段：我的總結(jié)與感悟。
通過自身在部隊(duì)服役的經(jīng)歷，我深切體會到服從命令的重要性。服從命令不僅是基本的制度要求，更是一種時刻保持組織性和諧的精神狀態(tài)。只有全體官兵始終緊跟上級指揮，形成統(tǒng)一、高效的指揮系統(tǒng)，才能確保部隊(duì)的戰(zhàn)斗力和戰(zhàn)斗優(yōu)勢。同時，在服從命令的過程中，軍人需要具備堅韌的意志品質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作精神，才能應(yīng)對各種困難和挑戰(zhàn)。因此，作為一名官兵，我們應(yīng)該始終保持對命令的無條件服從與執(zhí)行，以實(shí)際行動踐行服從命令的價值和意義。
總之，服從命令對于維護(hù)軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力和組織紀(jì)律具有重要意義。只有始終保持對命令的無保留服從，軍隊(duì)才能在戰(zhàn)場上形成戰(zhàn)斗力的最大化。同時，在服從命令的過程中，軍人還能夠培養(yǎng)紀(jì)律意識、團(tuán)隊(duì)合作能力，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感。無論遇到怎樣的困難和挑戰(zhàn)，軍人應(yīng)該始終保持堅定的意志和勇往直前的信念，為實(shí)現(xiàn)指揮目標(biāo)而奮斗。
服從部隊(duì)管理心得體會篇十四
部隊(duì)人員管結(jié)合當(dāng)前部隊(duì)人員的特點(diǎn),堅持從全局著眼、從制度入手、從點(diǎn)滴抓起,在管中求實(shí)效。本站小編整理了部隊(duì)人員管理方面。
心得體會。
范文，僅供參考。
黨的xx大為全面建設(shè)我國社會主義制定了行動綱領(lǐng)，描繪了宏偉藍(lán)圖，提出了奮斗目標(biāo)。當(dāng)前，全黨、全軍和全國各族人民都在深入學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神，我們消防部隊(duì)建設(shè)也跨入了新的重要發(fā)展時期。在新的形勢下，加快消防部隊(duì)現(xiàn)代化、正規(guī)化建設(shè)的步伐，保證適應(yīng)新形勢和新任務(wù)，保持消防部隊(duì)的性質(zhì)、本質(zhì)和作風(fēng)，對部隊(duì)管理工作提出了新的更高的要求。消防部隊(duì)在深入貫徹黨的奮斗目標(biāo)過程中，部隊(duì)管理正規(guī)化與當(dāng)前消防保衛(wèi)任務(wù)的繁重性，不可避免地出現(xiàn)了一些新情況和新課題，社會上一些不良風(fēng)氣和不健康的思想滲入警營，給部隊(duì)管理教育工作的開展帶來了阻礙。本文結(jié)合消防基層部隊(duì)管理正規(guī)化建設(shè)存在的問題和難點(diǎn)以及改進(jìn)的對策等方面，試談點(diǎn)粗淺的個人認(rèn)識。
一、部隊(duì)管理存在的問題和管理的側(cè)重點(diǎn)。
部隊(duì)管理是部隊(duì)建設(shè)中一項(xiàng)根本性、全局性的基礎(chǔ)工作，是部隊(duì)凝聚力、戰(zhàn)斗力的生成，是鞏固和部隊(duì)自身發(fā)展的前提，也是部隊(duì)開展各項(xiàng)工作的重要保證。在新的形勢和任務(wù)下，只有加快公安消防部隊(duì)管理正規(guī)化建設(shè)，依靠管理增強(qiáng)部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力，積極推進(jìn)部隊(duì)管理教育和創(chuàng)新與發(fā)展，不斷提高部隊(duì)管理整體優(yōu)勢。這是擺在消防部隊(duì)面前的一項(xiàng)極為重要而又緊迫的任務(wù)。部隊(duì)管理正規(guī)化建設(shè)，就是要依據(jù)我們部隊(duì)的本質(zhì)屬性和執(zhí)勤戰(zhàn)備工作需要建立起來的各種。
規(guī)章制度。
將規(guī)章制度逐步轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)狀態(tài)的實(shí)踐活動。為此我們必須理解和分析部隊(duì)當(dāng)前的實(shí)際情況以條條例為基本依據(jù)運(yùn)用科學(xué)的管理思想和方法對部隊(duì)進(jìn)行系統(tǒng)化、規(guī)范化、科學(xué)化的計劃、組織、協(xié)調(diào)和控制通過法規(guī)、規(guī)章、制度為基本手段和依據(jù)并嚴(yán)格執(zhí)行通過嚴(yán)格的管理來體現(xiàn)消防部隊(duì)的整體素質(zhì)和整體戰(zhàn)斗力。
二、部隊(duì)管理中存在的問題。
在市場經(jīng)濟(jì)條件下，官兵的思想觀念發(fā)生著變化，部隊(duì)管理工作難度增大。從當(dāng)前的情況看，由于消防部隊(duì)的性質(zhì)決定了官兵大都在為地方服務(wù)，隨著市場經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，國家和城市綜合實(shí)力的不斷增強(qiáng)，官兵時刻都在經(jīng)受地方“燈紅酒綠”的考驗(yàn)，消防監(jiān)督執(zhí)法工作與社會接觸較多，一些官兵在思想上也被潛移默化，經(jīng)濟(jì)和攀比意識占據(jù)了官兵的思想。主要表現(xiàn)在：一是管理干部的工作責(zé)任感和事業(yè)心較過去有所削減，把個人利益看得較重;二是一些戰(zhàn)士入伍動機(jī)不純，沒有那種全心全意為人民服務(wù)的精神，工作中怕吃苦，想盡一切辦法走后門、走歪門路求成績，不講奉獻(xiàn)等，從而加大了部隊(duì)管理的難度。
兵員結(jié)構(gòu)復(fù)雜，部隊(duì)不好管理。過去消防部隊(duì)兵員成份單一，官兵思想穩(wěn)定，裝備也較差，比較好管理，現(xiàn)在的兵員較為復(fù)雜，主要有：一是在社會上打工或工作幾年后才當(dāng)兵的人較多，特別是到經(jīng)濟(jì)特區(qū)的打工者也較多，他們?nèi)胛榍熬陀幸欢ǖ纳鐣?jīng)驗(yàn)，思想相當(dāng)活躍，入伍后他們大都想盡快求實(shí)惠;二是關(guān)系兵增多，他們由于路子多，在部隊(duì)不甚聽話不說，反而在部隊(duì)內(nèi)部利益面前能通過各種關(guān)系得到優(yōu)先和照顧，讓老實(shí)、踏實(shí)工作的戰(zhàn)士內(nèi)心不服氣，不便于部隊(duì)管理;三是“獨(dú)子兵”增多，他們在家中有很好的條件和受父母的照顧，到部隊(duì)后生活自理能力差，工作吃苦精神差，還受不了批評教育等;四是戰(zhàn)士的文化水平參差不齊，一些文化較高的戰(zhàn)士，在學(xué)習(xí)中感到文化水平低的戰(zhàn)士學(xué)什么都慢，接受能力自然也慢，這樣給戰(zhàn)士之間產(chǎn)生矛盾，不便于團(tuán)結(jié)和管理，更還有一些官兵是有文憑無素質(zhì)，還看不慣管理人員的水平，在部隊(duì)管理工作中有抵觸情緒;五是士官比例增大，管理難度加大，由于士官服役時間長，與地方認(rèn)識的朋友多，不是請假外出會友，就是利用外出時間與駐地女青年談戀愛，甚至有的士官將親屬帶到部隊(duì)駐地打工、經(jīng)商等。正是這些現(xiàn)象的存在也給部隊(duì)管理增添了難度。消防部隊(duì)自身的性質(zhì)給部隊(duì)管理工作帶來的影響。一方面消防部隊(duì)按共同條令抓管理，另一方面因消防部隊(duì)受各級黨委政府和公安機(jī)關(guān)的直接領(lǐng)導(dǎo)，直接參與社會面的消防監(jiān)督管理工作，這就形成消防部隊(duì)“內(nèi)部”是軍事化管理，“對外”是地方公務(wù)員。由于部隊(duì)和地方正常的工作往來中介入了一些非正常的關(guān)系，給部隊(duì)管理帶來了如“關(guān)系兵”和“關(guān)系官”的現(xiàn)象，它對部隊(duì)管理帶來的潛在的消極影響是長期的、巨大的，不利于部隊(duì)正規(guī)化管理建設(shè)的全面開展。
三、改進(jìn)部隊(duì)管理應(yīng)把握的側(cè)重點(diǎn)。
部隊(duì)管理的重點(diǎn)，實(shí)質(zhì)上就是要抓住部隊(duì)管理教育工作，在管理中不斷地去發(fā)現(xiàn)和解決存在的問題，管理者也必須結(jié)合部隊(duì)的特點(diǎn)和工作具體情況，來慎重把握管理中存在的重點(diǎn)問題。
管理者要善于發(fā)現(xiàn)管理中存在的問題。善于發(fā)現(xiàn)問題是正確解決問題的前提，只有發(fā)現(xiàn)了問題才能掌握解決問題的主動權(quán)。一些管理者身在兵中不知兵，不了解士兵的思想動態(tài)和心態(tài)，以致一些小的問題變成大問題，給部隊(duì)管理帶來了難處，更是影響了部隊(duì)的整體發(fā)展。為此，基層部隊(duì)的管理者在善于發(fā)現(xiàn)問題方面要做到：一要勤于日常觀察，通過細(xì)心的觀察，掌握士兵的思想、心態(tài)和行為情況，自覺與士兵打成一片，真正做到帶兵要知兵，徹底消除士兵思想和心中的疑慮，讓他們能以良好的心態(tài)投入部隊(duì)的各項(xiàng)工作;二要堅持部隊(duì)管理分析匯報制度，即通過各種渠道與戰(zhàn)士交心談心，組織部屬匯報思想，管理者要反復(fù)進(jìn)行思想和形勢分析，從分析和匯報中了解情況，做到發(fā)現(xiàn)問題，解決問題;三要做好管理規(guī)律性預(yù)防工作，即結(jié)合部隊(duì)兵員補(bǔ)退、重大執(zhí)勤保衛(wèi)、請假、婚戀等情況，預(yù)先要采取措施，掌握情況和主動權(quán)，防患于未然。
管理者要善于分析管理中存在的問題。正確地分析問題，往往是解決問題的關(guān)鍵，在部隊(duì)管理中，針對發(fā)現(xiàn)的一些問題，管理者首先要善于從多種原因中區(qū)分發(fā)生問題的主觀原因、客觀原因、直接原因、間接原因等，只有找準(zhǔn)了主要原因，才能抓住主要矛盾，解決主要問題;其次，對發(fā)現(xiàn)的一些問題要區(qū)分定性，主要看是思想、心理、被人利用、脅迫以及還是實(shí)際問題，定性后還要分析是違反紀(jì)律還是觸犯法律，以便于有針對性地加以解決。
管理者要客觀公正地解決問題。解決管理中存在的問題是分析和發(fā)現(xiàn)問題的目的，我們必須做到：一是及時抓苗頭，集中抓傾向。主要是把問題先消滅在萌芽狀態(tài)，一旦問題有一定的傾向性，就要及時地抓好集中整治教育工作，認(rèn)真分析查找問題的根源;二是要依靠組織力量，發(fā)動官兵人人參與。針對問題要及時組織官兵認(rèn)真思考和展開大討論，讓大家共同找原因，論危害，出主意，消隱患。
四、改進(jìn)部隊(duì)管理的對策。
在消防部隊(duì)發(fā)展成長的歷程中，管理工作是保證消防部隊(duì)堅決服從黨的領(lǐng)導(dǎo)，忠實(shí)履行消防部隊(duì)宗旨，贏得人民信賴，完成黨和人民交給的工作任務(wù)和促進(jìn)消防部隊(duì)建設(shè)的不斷發(fā)展的重要保障。為此在新的時期，我們面對著新的任務(wù)和新的考驗(yàn)，在管理工作中必須做到以下方面。
實(shí)現(xiàn)在部隊(duì)管理中官兵一致，政治平等。首先，管理者要牢固樹立愛兵觀念，端正對士兵的根本態(tài)度，只有管理者把士兵看成是部隊(duì)的主人，以真情、真心去愛護(hù)士兵和管理士兵，那樣戰(zhàn)士才會服從部隊(duì)的管理;其次，部隊(duì)管理中要尊重士兵，幫助士兵，關(guān)心士兵，管理人員不能有高士兵一等的特權(quán)思想，工作或管理中還要自覺地接受士兵的監(jiān)督，把士兵的工作、學(xué)習(xí)和冷暖掛在心上，關(guān)心他們的疾苦，樹立經(jīng)常為士兵服務(wù)排難的思想，做士兵的貼心人;再次，管理中要尊重士兵的民主權(quán)利，這也是調(diào)動士兵積極性的一種管理藝術(shù)，只有尊重了士兵的民主權(quán)利，為人正派，處事公道，公平合理，對士兵一視同仁，士兵對部隊(duì)的管理管理就會理解、尊敬和擁護(hù);最后，在部隊(duì)管理中要廣泛開展尊干愛兵教育使部隊(duì)開成團(tuán)結(jié)、友愛的氣氛，就會出理官兵自覺服從管理的局面。
管理中做到嚴(yán)格管理，耐心說服。對于我們消防部隊(duì)來說，嚴(yán)格管理就是堅持依法治警的方針，但依法治警與耐心說服是辯證統(tǒng)一的、相輔相成的，嚴(yán)格管理是目的，耐心說服是手段。在這項(xiàng)工作中要做到：一是管理者要做到依法辦事，嚴(yán)之有據(jù)，在執(zhí)行部隊(duì)各項(xiàng)工作中，就是要做到嚴(yán)格執(zhí)行條令條例、規(guī)章制度和管理規(guī)定，管理中不能隨意采取一些“土政策”和“土規(guī)定”，不能憑個人的意志濫用職權(quán)，以言代法，打罵體罰和嚴(yán)而無度;二是管理者要做到說服教育，嚴(yán)之有理。依據(jù)條令條例深入細(xì)致地做好部隊(duì)思想工作，是做好管理工作的基礎(chǔ)，在嚴(yán)格和管理過程中，須做到嚴(yán)中有愛，嚴(yán)愛結(jié)合，要尊重客觀規(guī)律，建立正規(guī)秩序，如課余時間，干部則應(yīng)帶頭參加文體活動，形成團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑的生動局面;三是管理者要做到賞罰嚴(yán)明，嚴(yán)格法紀(jì)。在正確地實(shí)施獎勵和懲罰時一定要實(shí)事求是，嚴(yán)格按條令條例規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)和程序?qū)嵤?，不能憑個人感情用事，不搞親親疏疏，使賞罰嚴(yán)明成為推動部隊(duì)管理的動力。
管理中做到教養(yǎng)一致，訓(xùn)管結(jié)合。部隊(duì)管理就是要把教育與養(yǎng)成、訓(xùn)練與管理緊密結(jié)合起來，部隊(duì)管理正規(guī)化，就是注重對秩序的養(yǎng)成。一是嚴(yán)格管理，嚴(yán)格訓(xùn)練，打牢基礎(chǔ)。俗話說：“水滴石穿”，部隊(duì)就是要通過嚴(yán)格的基礎(chǔ)訓(xùn)練，來提高官兵的整體素質(zhì)，使官兵個個成為合格的軍人。實(shí)踐證明，哪一個部隊(duì)教育訓(xùn)練過硬，管理必然有聲有色，反之，管理必然混亂;二是管理工作要做到注重結(jié)合，相互滲透。部隊(duì)管理就是把一切行動都作為管理的具體內(nèi)容來抓，使官兵在思想上牢固樹立一切行動受條令條例約束的觀念，要堅決克服正課緊、課余松、營內(nèi)緊、營外松、上級檢查時緊，平時工作時松的不良現(xiàn)象;三是部隊(duì)管理要在養(yǎng)成上下功夫。從部隊(duì)一日生活抓起，各個環(huán)節(jié)必須按規(guī)定的內(nèi)容、程序和要求進(jìn)行，做到不走過場。同時也要克服虎頭蛇尾，時緊時松，抓抓停停，搞表面文章的做法。
充分體現(xiàn)按級管理，各負(fù)其責(zé)，部隊(duì)各級首長和各類人員職、責(zé)、權(quán)分工是明確的，在實(shí)施管理中必須要做到：一是要實(shí)行層次管理。如消防中隊(duì)，從隊(duì)長到士兵，各個層次結(jié)構(gòu)分明，職責(zé)明確，各級人員做各級工作，一級控制一級，一級抓一級，一級對一級負(fù)責(zé)，這樣管理就能落實(shí)，各級人員也能充分發(fā)揮工作積極主動性。在管理中，一定要防止大包大攬，職責(zé)不明和層次不分的現(xiàn)象;二是要完善各級人員的崗位責(zé)任制。依據(jù)條令條例和規(guī)章制度，將責(zé)、權(quán)、利落實(shí)到人，在檢查各級人員履行職責(zé)時，好的要大力進(jìn)行宣揚(yáng)，差的要認(rèn)真開展批評教育，對責(zé)任心不強(qiáng)，玩忽職守者要給予紀(jì)律處分。
干部要做到處處帶頭，以身作則。主要是做好以下幾個方面：一要嚴(yán)于律已，增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感。特別是帶兵干部，一定要有敬業(yè)精神，工作中要多方面關(guān)心士兵，處處做士兵的表率;二要做到公正廉潔，自覺做遵紀(jì)守法的模范。在新的歷史條件下，一些拜金主義、享樂主義和極端個人主義已滲入到我們部隊(duì)中，這就要求我們干部要帶頭做執(zhí)行條令條例和遵守紀(jì)律的模范，帶頭做公正廉潔的模范，樹立良好的自身形象。同時，干部要堅決抵制社會上的不正之風(fēng)、金錢利益關(guān)系的影響和滲透，管理中不搞特殊化，不侵占士兵的利益，工作中堅持黨性原則，辦事公道正派，在面對士兵入黨、入學(xué)、學(xué)技術(shù)、轉(zhuǎn)士官、立功受獎等方面能做到一視同仁，通過正常的工作關(guān)系，來密切內(nèi)部的官兵關(guān)系，凈化內(nèi)部環(huán)境;三要努力學(xué)習(xí)，不斷提高管理者和被管理者的自身素質(zhì)，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)軍政理論和科學(xué)文化知識，以提高新時期部隊(duì)管理者的認(rèn)識和解決問題的能力，從而成為部隊(duì)合格的管理者，把部隊(duì)教育好、管理好。
一、強(qiáng)化教育，不斷打牢官兵思想基礎(chǔ)。
教育是管理工作的基礎(chǔ)，也是管理工作的一個重要組成部分，隨著國家和軍隊(duì)一系列重大改革問題明顯增多。各種新情況新問題的解決和處理，只有堅持思想為先的原則，才能取得管理工作的主動權(quán)，為此在吸取去年我營管理工作成功的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)在“四個教育”上下功夫，加大條令條例、法紀(jì)教育、安全常識教育和經(jīng)常性教育，扎實(shí)打牢官兵講安全、講服從的思想基礎(chǔ)。一是嚴(yán)格落實(shí)教育時間，確保教育的經(jīng)常性。堅持每月落實(shí)法紀(jì)教育，增強(qiáng)官兵法紀(jì)意識;落實(shí)每周星期六上午第一個小時進(jìn)行條令條例和安全常識的學(xué)習(xí)教育，強(qiáng)化官兵條令觀念;結(jié)合官兵思想實(shí)際，適時進(jìn)行隨機(jī)教育，確保官兵思想不滑坡，安全樹的牢。二是嚴(yán)格教育制度，增強(qiáng)教育的有效性。教育前都要認(rèn)真進(jìn)行備課示教，并由營領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格把關(guān)，堅持備課大查，每月一考核講評。
三、用心培養(yǎng)，加強(qiáng)士官隊(duì)伍建設(shè)。
加強(qiáng)士官隊(duì)伍建設(shè)，全面提高士官素質(zhì)，是管理教育工作的一項(xiàng)新課題。把士官“按干部培養(yǎng)，當(dāng)戰(zhàn)士管理”是我營加強(qiáng)士官隊(duì)伍建設(shè)的有效做法，在實(shí)際運(yùn)行中效果較好，今年我營將進(jìn)一步研究完善。一是加強(qiáng)教育，提高認(rèn)識。使之明確自己不再是普通一兵，要認(rèn)清自己的特殊地位和作用。引導(dǎo)他們做履行職責(zé)的模范，做遵規(guī)守紀(jì)的標(biāo)兵，做鉆研本職業(yè)務(wù)的尖子，做尊重領(lǐng)導(dǎo)、服從管理的榜樣。二是抓好學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高能力素質(zhì)。結(jié)合旅團(tuán)士官培訓(xùn)計劃安排，從士官成長進(jìn)步和能力素質(zhì)的提高出發(fā)，鼓勵士官自學(xué)，函授，積極參加培訓(xùn)。在平時工作中，注意給他們交任務(wù)，壓擔(dān)子，從實(shí)踐中長知識，長才干;對上級培訓(xùn)的士官，要求他們必須帶著成績回來;把每月的第一周定為士官培訓(xùn)周，針對工作中遇到的矛盾和難題，組織干部授課輔導(dǎo)，或集體進(jìn)行難題會診。三是嚴(yán)格管理，不遷就照顧。我們制定《士官量化管理細(xì)則》采取營連考，群眾評，履行職責(zé)，完成任務(wù)等全過程對士官的日常表現(xiàn)進(jìn)行量化，每季度公布一次，結(jié)合每月對士官的德、能、勤、績民主評議的結(jié)果進(jìn)行講評，與士官的成長進(jìn)步掛鉤，以促進(jìn)士官認(rèn)真履行職責(zé)。四是充分信任，大膽使用。士官一般政治素質(zhì)好，有熟練的專業(yè)技術(shù)，在兵中有一定威信，因此我們注重發(fā)揮他們的特長，敢于把艱巨的任務(wù)交給他們，讓他們在專業(yè)訓(xùn)練中傳知識，當(dāng)參謀，在經(jīng)常性管理教育中當(dāng)助手，當(dāng)干部缺編時，讓他們代理職務(wù)，負(fù)責(zé)工作，充分調(diào)動其積極性，發(fā)揮其特長。
四、正規(guī)秩序，注重養(yǎng)成，提高官兵的文明素質(zhì)。
建立正規(guī)的戰(zhàn)備、訓(xùn)練、工作、生活秩序既是管理教育的核心內(nèi)容，又是完成各項(xiàng)任務(wù)的重要保證，同時也是規(guī)范化管理的關(guān)鍵。我們將嚴(yán)格以旅(團(tuán))《管理教育工作指示》為依據(jù)，規(guī)范連隊(duì)“四個秩序”，從干部到戰(zhàn)士，從硬件到軟件，每個環(huán)節(jié)，每個部位，逐一規(guī)范統(tǒng)一。在內(nèi)容上，重點(diǎn)規(guī)范生活秩序，在時間上以八小時以外為重點(diǎn)在對象上，重點(diǎn)加強(qiáng)“三部一班”秩序的正規(guī)。在官兵中牢固樹立“我是標(biāo)兵，全連正規(guī)”的思想，積極開展評比競賽活動。每月樹立一批秩序正規(guī)的班、排、個人，每季度評出一個“四個秩序”正規(guī)的連隊(duì)。
管理教育貴在養(yǎng)成，也難在養(yǎng)成，為此我們將從以下四個方面入手，在規(guī)范養(yǎng)成上狠下工夫。一是抓“十五個三”的養(yǎng)成訓(xùn)練。營成立“十五個三”養(yǎng)成動作示范班，讓官兵示范觀摩，以點(diǎn)帶面，帶動全連;每周安排兩個早操時間進(jìn)行養(yǎng)成動作訓(xùn)練和會操，打牢養(yǎng)成基礎(chǔ)，提高養(yǎng)成標(biāo)準(zhǔn)。二是從抓干部、士官入手，帶動養(yǎng)成。干部、士官形象的好差，最具說服力，為此我們將開展“周賽月評”活動，每月評出1-3名養(yǎng)成好的干部和3-5名養(yǎng)成好的士官，并對養(yǎng)成較差的干官、士官進(jìn)行曝光，以此推動營隊(duì)養(yǎng)成水平的提高。三是從檢查督導(dǎo)入手，推動養(yǎng)成。嚴(yán)格的養(yǎng)成，必須加強(qiáng)檢查和督導(dǎo)，否則就會時斷時續(xù)，就會失去真正的意義。我們將采取“三糾”方法，即官兵互糾，連隊(duì)自糾，門衛(wèi)隨糾的方法，來促進(jìn)官兵日常養(yǎng)成的自覺性。
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服從部隊(duì)管理心得體會篇十五
孩子服從管理是家庭教育中至關(guān)重要的一環(huán)。在一個家庭中，父母需要教育孩子學(xué)會服從，這不僅是為了保證家庭秩序的順暢，更是為了幫助孩子養(yǎng)成正確的行為習(xí)慣和價值觀。孩子服從父母是一種尊重和信任的表現(xiàn)，同時也是對父母教育的回應(yīng)。只有通過有效的服從管理，父母才能夠更好地引導(dǎo)孩子成長。
第二段：培養(yǎng)孩子服從的方法之一是建立良好的溝通。
孩子服從管理的第一步是建立良好的溝通。父母需要和孩子建立起相互尊重、理解和信任的關(guān)系。只有在和孩子良好溝通的基礎(chǔ)上，才能夠更好地理解他們的需求和困惑，并且更有針對性地進(jìn)行教育和引導(dǎo)。通過和孩子進(jìn)行真誠的對話，父母能夠更好地了解孩子的內(nèi)心世界，以及他們面臨的問題和困擾。只有通過共同的努力，才能夠建立起父母與孩子之間的信任和親密感。
第三段：堅持培養(yǎng)孩子積極的行為習(xí)慣。
服從并不意味著孩子要盲目聽從父母的要求，而是指孩子要學(xué)會自我約束和控制。父母可以通過培養(yǎng)孩子積極的行為習(xí)慣，幫助他們建立起正確的行為規(guī)范。例如，父母可以制定一套合理的家規(guī)，并且和孩子一起制定日常的時間安排。同時，父母還需要及時表揚(yáng)和鼓勵孩子的正確行為，并且給予適當(dāng)?shù)莫剟詈蛻土P。通過這樣的方法，孩子會逐漸養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，并且形成自覺服從父母的習(xí)慣。
第四段：父母要以身作則，做孩子的榜樣。
作為父母，要求孩子服從，首先需要自己以身作則。父母要以良好的行為和習(xí)慣，成為孩子的榜樣。例如，如果父母經(jīng)常吵架或者對于規(guī)則漠不關(guān)心，那么孩子也很難保持良好的服從態(tài)度。父母還需要明確自己的期望和原則，并且要有耐心和堅持，不要輕易放棄。通過自己的榜樣力量，父母能夠更好地引導(dǎo)孩子，讓他們明白服從是一種必要的行為。
第五段：家庭教育中不僅僅是服從管理，更要注重培養(yǎng)孩子的獨(dú)立思考能力。
盡管孩子服從管理至關(guān)重要，但在家庭教育中并不是唯一的目標(biāo)。父母還需要注重培養(yǎng)孩子的獨(dú)立思考能力。應(yīng)該教育孩子逐漸學(xué)會獨(dú)立思考，并且在自己的判斷和決策基礎(chǔ)上行動。父母應(yīng)該給予孩子更多的自主權(quán)，讓他們有機(jī)會犯錯誤，并且從中學(xué)習(xí)和成長。通過培養(yǎng)孩子的獨(dú)立思考能力，他們可以更好地理解父母的期望，并且更自覺地服從管理。
在總結(jié)上述的五段文章中，我們可以看出孩子服從管理是家庭教育中的重點(diǎn)，它需要父母傾注很多的心血和耐心。通過建立良好的溝通、培養(yǎng)積極的行為習(xí)慣、以身作則、注重培養(yǎng)獨(dú)立思考能力等手段，父母可以更好地引導(dǎo)孩子成長，并且培養(yǎng)他們正確的價值觀和行為習(xí)慣。只有建立起父母與孩子之間的互信和親密感，孩子才能更自覺地服從管理，成為一個有責(zé)任心和自制力的孩子。