2023年學(xué)校第一學(xué)期工作總結(jié)(優(yōu)秀11篇)

    總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。什么樣的總結(jié)才是有效的呢？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!
    學(xué)校第一學(xué)期工作總結(jié)篇一
    1、調(diào)整充實(shí)學(xué)校創(chuàng)安領(lǐng)導(dǎo)小組成員，明確任務(wù)和職責(zé)，增強(qiáng)做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作的責(zé)任感。
    2、學(xué)校要把安全工作列入主要議事日程，當(dāng)作大事抓緊抓好，領(lǐng)導(dǎo)要樹(shù)立對(duì)事業(yè)負(fù)責(zé)的態(tài)度，切實(shí)負(fù)起“保一方平安”的政治責(zé)任感，做到主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)抓，齊抓共管，形成合力。
    3、健全機(jī)構(gòu)，落實(shí)制度。今學(xué)期在學(xué)校創(chuàng)安領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，成立學(xué)校中層干部值班隊(duì)伍，負(fù)責(zé)空閑時(shí)間學(xué)校的值班巡邏工作，確保校園安全。
    二、認(rèn)真做好安全防范工作，確保師生生命財(cái)產(chǎn)安全
    1、今學(xué)期我校以“防火、防盜、防溺水事故、防食物中毒”為重點(diǎn)，加強(qiáng)我校重點(diǎn)部位的管理，(如:財(cái)務(wù)室、電腦室、化學(xué)藥品室、各試驗(yàn)室、圖書(shū)室等)，認(rèn)真落實(shí)值班、護(hù)校、巡邏工作。
    2、落實(shí)重點(diǎn)部位的技防措施，配齊配足消防器材。防止出現(xiàn)意外事故，及時(shí)堵塞漏洞。
    3、抓好學(xué)校的消防安全工作，堅(jiān)持“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”和“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的原則，規(guī)范消防管理措施，增強(qiáng)消防意識(shí)。
    4、針對(duì)學(xué)校工作的特點(diǎn)，在重大節(jié)假日，大型集會(huì)和活動(dòng)時(shí)，學(xué)校應(yīng)制定安全保衛(wèi)工作預(yù)案，使安全保衛(wèi)工作落到實(shí)處。
    三、采取有效形式，加大守法和安全宣傳教育力度
    1、配合學(xué)工處加強(qiáng)對(duì)全體師生進(jìn)行守紀(jì)，安全教育，增強(qiáng)法制觀念。
    2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的應(yīng)急自救逃生教育，制定突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案并施實(shí)演練。
    四、加強(qiáng)學(xué)校門(mén)衛(wèi)管理，確保學(xué)校安全
    1、組織保衛(wèi)人員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做到依法上崗，認(rèn)真履行職責(zé)。
    2、加強(qiáng)對(duì)節(jié)假日和夜間的治安巡邏，保證學(xué)校安全。
    3、成立義務(wù)消防隊(duì)并組織培訓(xùn)，使他們懂業(yè)務(wù)，積極參與到滅火作戰(zhàn)的隊(duì)伍中。
    4、門(mén)衛(wèi)執(zhí)行嚴(yán)格的來(lái)客來(lái)訪和學(xué)生遲到早退登記制度，確保學(xué)校安定穩(wěn)定。
    五、加強(qiáng)組織外出活動(dòng)和學(xué)校大型集會(huì)、集體活動(dòng)的管理
    認(rèn)真執(zhí)行申報(bào)審批制度，建立責(zé)任制，落實(shí)責(zé)任到人，杜絕擅自外出活動(dòng)的現(xiàn)象，并嚴(yán)格執(zhí)行事故報(bào)告制度按上級(jí)規(guī)定的報(bào)告發(fā)案時(shí)間逐級(jí)做好報(bào)告工作。
    六、加強(qiáng)飲食衛(wèi)生管理，防止食物中毒事故發(fā)生
    加強(qiáng)對(duì)“學(xué)生食堂”的監(jiān)管，從業(yè)人員要自覺(jué)參加每年一次的體檢活動(dòng)，不賣(mài)腐爛、變質(zhì)食品和隔夜飯菜，學(xué)校將采取相應(yīng)措施，對(duì)食品衛(wèi)生實(shí)行逐日檢查制度，防止食物中毒事故發(fā)生。
    6、整治校園及周邊治安環(huán)境。要加強(qiáng)對(duì)學(xué)校及周邊地區(qū)治安環(huán)境的綜合治理，依靠屬地派出所、西青區(qū)交警、城管大隊(duì)及文化、工商部門(mén)等有關(guān)部門(mén)的大力支持，防止網(wǎng)吧和書(shū)刊對(duì)青年學(xué)生的侵害，凈化校園及周邊環(huán)境，預(yù)防和減少違法犯罪的良好氛圍。大力開(kāi)展矛盾糾紛調(diào)解和各類(lèi)安全隱患排查，建立健全各類(lèi)“臺(tái)賬”。
    七、扎扎實(shí)實(shí)地做好消防工作
    1、要牢記“隱患險(xiǎn)于明火，防火勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”的原則。要加強(qiáng)安全防火知識(shí)的宣傳教育，提高全校師生的防火意識(shí)，舉辦安全防火知識(shí)專(zhuān)題講座，不斷增強(qiáng)安全防火的責(zé)任感和自覺(jué)性。
    2、認(rèn)真貫徹落實(shí)“預(yù)防為主、防消結(jié)合”的消防工作方針。對(duì)重點(diǎn)要害部位的消防責(zé)任，要實(shí)行目標(biāo)管理，確保責(zé)任落實(shí)到位。要加大安全用電等的管理檢查力度，嚴(yán)格控制超負(fù)荷使用電器設(shè)備，嚴(yán)禁亂拉、亂扯電線和使用電爐子。加強(qiáng)消防設(shè)施、消防器材的使用管理，要及時(shí)更新，做好器材的保養(yǎng)，確保消防設(shè)備始終處于完好的工作狀態(tài)。
    3、定期開(kāi)展宣傳教育和應(yīng)急演練。廣泛宣傳和普及法律法規(guī)、公共安全、應(yīng)急避險(xiǎn)、防災(zāi)救災(zāi)和自救自護(hù)知識(shí)，繼續(xù)開(kāi)展“知識(shí)守護(hù)生命”大學(xué)生安全教育活動(dòng)。加強(qiáng)消防“四個(gè)能力”建設(shè)，組織開(kāi)展應(yīng)急演練，不斷提高師生安全防范意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。
    4、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)義務(wù)消防(撲火)志愿者的管理和培訓(xùn)。每年9月對(duì)義務(wù)消防(撲火)隊(duì)隊(duì)員進(jìn)行充實(shí)調(diào)整、登記造冊(cè)，堅(jiān)持每半年至少集訓(xùn)一次，要進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練，確實(shí)提高隊(duì)員的撲火技能。
    5、堅(jiān)持不懈進(jìn)行安全檢查。做好定期、不定期的安全檢查工作，堅(jiān)持每日安全防火報(bào)告制度，及時(shí)組織力量加強(qiáng)對(duì)重大節(jié)日、重大活動(dòng)、寒暑假前后的安全檢查工作，查找消防方面的'隱患，及時(shí)落實(shí)整改措施，確保不發(fā)生重大火災(zāi)事故等。
    學(xué)校第一學(xué)期工作總結(jié)篇二
    本校繼續(xù)以“全面育人主動(dòng)發(fā)展”辦學(xué)思想為指導(dǎo)，以全面深入落實(shí)市區(qū)教育局組織開(kāi)展的“一比一訪三走進(jìn)”活動(dòng)為核心，穩(wěn)健提高教育質(zhì)量。為切實(shí)開(kāi)展開(kāi)各項(xiàng)工作，經(jīng)學(xué)校研究，制定此計(jì)劃。
    學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量是根本，為此，我校確定以教導(dǎo)處為核心，以課內(nèi)比教學(xué)活動(dòng)為契機(jī)，以扎實(shí)的教學(xué)管理為手段，加強(qiáng)教學(xué)研究，強(qiáng)化“校本教研和培訓(xùn)”，加強(qiáng)教學(xué)管理，扎實(shí)有效的開(kāi)展教學(xué)工作，努力使本學(xué)期的教學(xué)工作再上新臺(tái)階再上新高度。
    一是教研培訓(xùn)工作
    （一）以語(yǔ)文課堂教學(xué)研究為主線，開(kāi)展語(yǔ)文課堂教。學(xué)研討活動(dòng)，形成語(yǔ)文閱讀教學(xué)的基本框架結(jié)構(gòu)，切實(shí)提高語(yǔ)文課堂教學(xué)質(zhì)量。具體做法：1、在三四年組老師進(jìn)行閱讀課堂教學(xué)的研討，確定語(yǔ)文課堂教學(xué)的基本教學(xué)結(jié)構(gòu)。2、三四年組進(jìn)行備課上課研討。3全校課堂教學(xué)觀摩。4全校推廣實(shí)施。（九月進(jìn)行）。
    （二）開(kāi)展班主任數(shù)學(xué)學(xué)科同課同構(gòu)備課展示課堂教學(xué)研討活動(dòng)。（十月進(jìn)行）具體過(guò)程：1、年組確立課題；2、教學(xué)內(nèi)容分析；3、本學(xué)段課標(biāo)研讀，并根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行本課教學(xué)目標(biāo)分析；4、結(jié)合“獨(dú)同點(diǎn)”教學(xué)模式進(jìn)行教學(xué)流程設(shè)計(jì)。形成科學(xué)實(shí)用的教學(xué)設(shè)計(jì)；5、每周二周三進(jìn)行兩輪的抽簽上課研討。使全體班主任在經(jīng)歷同備同上同研一節(jié)課的全過(guò)程研討中得到提高。
    （三）、開(kāi)展全體科任教師的同課同構(gòu)備課展示課堂教學(xué)研討活動(dòng)。十一月進(jìn)行（過(guò)程同班主任同課同構(gòu)備課展示課堂教學(xué)研討）。
    （四）、開(kāi)展教師“四個(gè)一”自修學(xué)習(xí)活動(dòng)。1、本學(xué)期完成一篇高質(zhì)量的教學(xué)設(shè)計(jì)；寫(xiě)一篇高質(zhì)量的教學(xué)反思；寫(xiě)一篇高水平的教學(xué)案例；結(jié)合學(xué)校的科研課題寫(xiě)一篇有價(jià)值的論文。2、繼續(xù)開(kāi)全員讀書(shū)，全員學(xué)課標(biāo)活動(dòng)。重點(diǎn)進(jìn)行新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)。包括通讀課標(biāo)；精讀課標(biāo)重點(diǎn)進(jìn)行語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)的輔導(dǎo)講座；分年組學(xué)科組的階段目標(biāo)學(xué)習(xí)。通過(guò)課標(biāo)學(xué)習(xí)達(dá)到全體教師學(xué)課標(biāo)，掌握課標(biāo)，用課標(biāo)指導(dǎo)教學(xué)工作的目的。3、繼續(xù)進(jìn)行全員讀給教師的100條建議的讀書(shū)活動(dòng)，以自主讀書(shū)，感悟批注，抽簽交流感悟?yàn)橹饕问健?BR>    二是教學(xué)常規(guī)工作。
    1、加強(qiáng)備課使備課更具實(shí)效性。集體備課每周進(jìn)行同備一節(jié)課，備課中把課標(biāo)要求作為備課的重要環(huán)節(jié)，備課緊緊圍繞各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行。每次集體備課有中心備課教師，全組教師參與共同形成科學(xué)合理的教學(xué)設(shè)計(jì)。集體備課做到理清本周教學(xué)知識(shí)重點(diǎn)，找準(zhǔn)每天教學(xué)的探究點(diǎn)，明確每節(jié)課的訓(xùn)練重點(diǎn)。十月份進(jìn)行全學(xué)科備課集體備課展示。后續(xù)的集體備課進(jìn)行抽簽?zāi)杲M展示。
    2、加強(qiáng)聽(tīng)課檢查提高教學(xué)質(zhì)量。進(jìn)行一年六年的跟蹤性聽(tīng)課重點(diǎn)看一年的習(xí)慣養(yǎng)成和六年的學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。和語(yǔ)文學(xué)科的研究性聽(tīng)課。進(jìn)行青年教師的指導(dǎo)性聽(tīng)課。進(jìn)行科任學(xué)科的檢查性聽(tīng)課，重點(diǎn)檢查學(xué)具和教具的準(zhǔn)備和使用及課堂教學(xué)秩序。
    3、加強(qiáng)作業(yè)的檢查與管理提高作業(yè)質(zhì)量。要求嚴(yán)格按照市教育局的要求合理布作業(yè)，內(nèi)容要有基礎(chǔ)性作業(yè)又要有拔高性作業(yè)。作業(yè)批改做到及時(shí)，學(xué)校進(jìn)行集中檢查與隨時(shí)抽查。
    4、做好學(xué)生的測(cè)試工作，通過(guò)測(cè)試評(píng)價(jià)促進(jìn)學(xué)生的提高。1－4年進(jìn)行期中，期末檢測(cè)。五六年進(jìn)行月考，及期中期末測(cè)試。為加強(qiáng)學(xué)生的閱讀與寫(xiě)作能力學(xué)校對(duì)各年級(jí)的閱讀與作文進(jìn)行單項(xiàng)抽測(cè)。切實(shí)提高學(xué)生的讀寫(xiě)能力。
    5、加強(qiáng)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，為學(xué)生全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。一年級(jí)各學(xué)科教師在教學(xué)工件各注重培養(yǎng)學(xué)生正確執(zhí)筆書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，注意傾聽(tīng)老師講課和學(xué)生發(fā)言的習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生大聲發(fā)言，說(shuō)話完整的習(xí)慣。
    三是教學(xué)領(lǐng)域的學(xué)生活動(dòng)
    1、繼續(xù)開(kāi)展全員讀書(shū)活動(dòng)，學(xué)生每天課外閱讀不少于半小時(shí)。學(xué)校繼續(xù)開(kāi)展大課間讀書(shū)活動(dòng)（每周一三五）。各班確立本班的讀書(shū)計(jì)劃，切實(shí)擴(kuò)大學(xué)生的閱讀量。學(xué)校根據(jù)語(yǔ)文課堂教學(xué)制定學(xué)生閱讀方案，各班主任按要求認(rèn)真實(shí)施。
    2、繼續(xù)開(kāi)展古詩(shī)詞背誦積累。各年組按課標(biāo)要求制定本學(xué)期的背誦計(jì)劃，并按計(jì)劃組織學(xué)生進(jìn)背誦，學(xué)校通過(guò)揣測(cè)進(jìn)行檢查。
    3、繼續(xù)開(kāi)展三至六年級(jí)的英語(yǔ)百詞競(jìng)賽活動(dòng)，十二月中旬以試卷的形式進(jìn)行全員英語(yǔ)百詞競(jìng)賽。
    4、繼續(xù)開(kāi)展以班級(jí)為單位的小課題科技活動(dòng)。以年級(jí)組為單位上報(bào)研究課題，制定研究計(jì)劃活動(dòng)計(jì)劃?；顒?dòng)有記錄，有過(guò)程性和終結(jié)性材料。有學(xué)生的觀察日記，研究報(bào)告，照片，實(shí)驗(yàn)操作等。十一月末進(jìn)行以班級(jí)為單位的課題研究成果展示。
    6、開(kāi)展“我寫(xiě)一手寫(xiě)字”每周二、四大課間進(jìn)行寫(xiě)字練習(xí)。12月份進(jìn)行全校的作業(yè)展示，檢查各班學(xué)生的練字情況。
    學(xué)校教育，品德是靈魂。本學(xué)期，我校將從“抓常規(guī)、抓評(píng)價(jià)、抓習(xí)慣養(yǎng)成”入手，以活動(dòng)為載體，科學(xué)開(kāi)展學(xué)生德育工作。
    一是常規(guī)管理，明確分工
    1、代班管理：
    （1）早晨、中午代班：星期一由德育處全體成員負(fù)責(zé)；星期二由劉陽(yáng)負(fù)責(zé)；星期三李-鵬負(fù)責(zé)；星期四李維維負(fù)責(zé)；星期五李鴻慶負(fù)責(zé)。
    （2）中午、晚上放學(xué)：樓外管理由李-鵬負(fù)責(zé)；樓內(nèi)的三樓劉陽(yáng)負(fù)責(zé)；一樓東李鴻慶負(fù)責(zé)；一樓西李維維負(fù)責(zé)。
    （3）課間值班：一樓東李-鵬負(fù)責(zé)；一樓西李鴻慶負(fù)責(zé)；二樓李維維負(fù)責(zé)；三樓劉陽(yáng)負(fù)責(zé)。
    2、每天時(shí)間安排及責(zé)任人：
    （1）晨會(huì)：每天早晨7:50—8:00。負(fù)責(zé)人劉陽(yáng)。
    （2）大課間：上午：四、五、六年組。負(fù)責(zé)人李鴻慶。下午：一、二、三年組。負(fù)責(zé)人李-鵬。
    （3）總結(jié)評(píng)比結(jié)果：每周一上午大課間。負(fù)責(zé)人李維維。
    3、檢查評(píng)比：
    （1）衛(wèi)生：每天早晨、中午全面檢查，課間抽查。德育處和大隊(duì)委負(fù)責(zé)。要求：明確檢查項(xiàng)目—檢查扣分—晨會(huì)總結(jié)—上板粘貼標(biāo)識(shí)—每周總結(jié)—發(fā)星上白板。
    （2）紀(jì)律：第一項(xiàng)課間出教室保持走廊安靜。德育處和大隊(duì)委負(fù)責(zé)；第二項(xiàng)課間集合快靜齊。每周一次，全校教師不定期參觀；第三項(xiàng)大課間保證出席人數(shù)，做操規(guī)范，隊(duì)列整齊。德育處負(fù)責(zé)；第四項(xiàng)每天第三節(jié)課保證做眼操的質(zhì)量。德育處負(fù)責(zé)。不定時(shí)抽查；第五項(xiàng)嚴(yán)格按照路隊(duì)制放學(xué)。德育處負(fù)責(zé)。明確檢查項(xiàng)目—檢查扣分—晨會(huì)總結(jié)—上板粘貼標(biāo)識(shí)—每周總結(jié)—發(fā)星上白板。
    二是注重科研，增強(qiáng)實(shí)效。
    1.白板評(píng)價(jià)—“好習(xí)慣成就好人生”。此項(xiàng)科研由劉陽(yáng)負(fù)責(zé)。（1）每月月初下發(fā)白板評(píng)價(jià)表，各班進(jìn)行評(píng)價(jià)和填涂。（2）每位同學(xué)要制定好習(xí)慣目標(biāo)，繪制自評(píng)表，每天進(jìn)行自評(píng)，班級(jí)將每月的學(xué)生自評(píng)表匯總備案。
    2.國(guó)家級(jí)科研課題：小學(xué)階段創(chuàng)新德育實(shí)施的有效途徑和方法的研究。此項(xiàng)科研由張海洋負(fù)責(zé)。要求（1）組建科研小組；（2）開(kāi)展階段性研究；（3）進(jìn)行階段總結(jié)。
    三是一訪工作，抓好抓實(shí)。
    家訪工作由李洪慶負(fù)責(zé)。要求所有參與家訪人員做好充分準(zhǔn)備：1、班主任教師根據(jù)學(xué)校制定的家訪方案制定本學(xué)期的家訪計(jì)劃；2、家訪后填寫(xiě)好相關(guān)的記錄表；3、學(xué)期末進(jìn)行家訪總結(jié)。
    學(xué)校第一學(xué)期工作總結(jié)篇三
    一、指導(dǎo)思想：
    以"以人為本，狠抓常規(guī)，規(guī)范發(fā)展，提高質(zhì)量"為工作思路，深入學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)松北區(qū)八月教育工作會(huì)議精神、牢固樹(shù)立和全面落實(shí)_，重點(diǎn)抓好教師師德、學(xué)校德育、教學(xué)質(zhì)量、特色四方面工作，使他們相輔相成，努力做到"教師發(fā)展，學(xué)生發(fā)展，學(xué)校發(fā)展"，致力于建設(shè)群眾滿(mǎn)意的松北一流學(xué)校，萬(wàn)寶中心校學(xué)期工作計(jì)劃。
    二、工作目標(biāo)：
    (一)、堅(jiān)持以法治校，從嚴(yán)治校，努力辦成校風(fēng)正、校紀(jì)嚴(yán)、教風(fēng)好、學(xué)風(fēng)勤、環(huán)境美、信譽(yù)高的優(yōu)秀學(xué)校。
    (三)、認(rèn)真抓好師資隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)崗位練兵，造就一支信念堅(jiān)定、師德高尚、基本功扎實(shí)的教師隊(duì)伍。
    (四)、加強(qiáng)安全管理力度，做好疾病防控工作，保證師生身體健康;
    (五)、努力培育會(huì)做人、會(huì)求知、會(huì)健體、會(huì)勞動(dòng)、會(huì)生活，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的人才。
    三、具體工作措施：
    (一)齊抓共管抓管理，務(wù)實(shí)創(chuàng)新求發(fā)展
    1、認(rèn)真領(lǐng)會(huì)黨的教育方針。找準(zhǔn)學(xué)習(xí)與工作、生活的結(jié)合點(diǎn)，堅(jiān)持學(xué)以致用，爭(zhēng)創(chuàng)"社會(huì)滿(mǎn)意學(xué)校和家長(zhǎng)滿(mǎn)意教師"。
    2、以人為本、實(shí)行人性化管理，科學(xué)開(kāi)展層級(jí)管理，層層目標(biāo)明確，級(jí)級(jí)工作負(fù)責(zé)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子發(fā)揚(yáng)民主、分工協(xié)作、以身作則、開(kāi)拓創(chuàng)新，組織好教師政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)。
    3、建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，鞏固制度建設(shè)的成果，本學(xué)期將嚴(yán)格檢查各項(xiàng)制度的落實(shí)情況。尤其是考勤制度。
    (二)加強(qiáng)教科研管理，保證學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的全面提升
    1、以全體學(xué)生的全面發(fā)展為目標(biāo)，樹(shù)立全面質(zhì)量觀。善于從學(xué)生實(shí)際出發(fā)開(kāi)展教學(xué)，因材施教，分層教學(xué)，強(qiáng)化課外學(xué)習(xí)指導(dǎo)，重視培優(yōu)扶困工作，為每個(gè)學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。
    2、9月份為教研活動(dòng)月與區(qū)骨干教師教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)相結(jié)合，中心校選拔參加10月份舉辦的第二屆桃李杯課堂教學(xué)研討課展示。保證全學(xué)科參與，確保推選出優(yōu)質(zhì)的教研課，參加上一級(jí)課堂教學(xué)競(jìng)賽。同時(shí)繼續(xù)促進(jìn)"青藍(lán)互助教學(xué)相長(zhǎng)"工程的有效開(kāi)展，新教師要撰寫(xiě)成長(zhǎng)過(guò)程的心得體會(huì)，并保存好活動(dòng)記錄等檔案材料，以備考核檢查。從而快速提高教師的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)，提高教師對(duì)課堂教學(xué)的管理與指導(dǎo)。
    3、在全面抓好教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)上，加大對(duì)新一年和畢業(yè)班級(jí)的管理力度，召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，1-5年的學(xué)年組長(zhǎng)分別制定學(xué)年組教學(xué)計(jì)劃，提出促進(jìn)教學(xué)措施，提高教學(xué)質(zhì)量。
    4、各校要繼續(xù)做好質(zhì)量監(jiān)測(cè)，把提升教學(xué)質(zhì)量作為辦學(xué)的生命線。對(duì)教學(xué)質(zhì)量要實(shí)行時(shí)時(shí)跟蹤，及時(shí)預(yù)警。及時(shí)對(duì)周考、月考、單元、期中、期末質(zhì)量檢測(cè)的數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)并上報(bào)中心校，并對(duì)出現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題的教師追究原因，查擺問(wèn)題，制定出整改措施，給社會(huì)、家長(zhǎng)一張滿(mǎn)意的答卷。要加大課堂教學(xué)管理力度，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期深入課堂聽(tīng)課不少于70節(jié)，查教師備批改每月至少1次。把握教學(xué)動(dòng)態(tài)，指導(dǎo)教師反思教學(xué)問(wèn)題，提高課堂教學(xué)效果。
    5、加大集體備課的管理力度，讓集體備課成為促進(jìn)教學(xué)提高的有力保障。中心校定于每月的第二周的周五為集體備課時(shí)間。學(xué)年組長(zhǎng)要精心策劃，制定集體備課計(jì)劃，實(shí)施以單元為單位的集體備課工作，使教師研究最大化地發(fā)揮效能。
    6、針對(duì)我校英語(yǔ)教學(xué)成績(jī)較弱的現(xiàn)狀，和我校原來(lái)具備的雙語(yǔ)教學(xué)的基礎(chǔ)，加大對(duì)英語(yǔ)教學(xué)的管理力度。除班主任大力協(xié)助英語(yǔ)教師抓好教學(xué)外，中心校繼續(xù)組織非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)教師的英語(yǔ)能力培訓(xùn)，工作計(jì)劃《萬(wàn)寶中心校學(xué)期工作計(jì)劃》。有條件的學(xué)校開(kāi)通廣播站，組織每天英語(yǔ)一刻鐘，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)每天都能說(shuō)英語(yǔ)、聽(tīng)英語(yǔ)的氛圍。開(kāi)辦英語(yǔ)歡樂(lè)周活動(dòng)，組織多種形式的英語(yǔ)競(jìng)賽活動(dòng)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的濃厚興趣，為學(xué)生搭建一個(gè)快樂(lè)學(xué)英語(yǔ)的平臺(tái)。
    7、開(kāi)展豐富的學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)，10月份數(shù)學(xué)科在組織低年級(jí)的"小小神算手"、高年級(jí)的"解題精英"競(jìng)賽，語(yǔ)文學(xué)科組織低年級(jí)的百字競(jìng)賽，高年級(jí)的百詞競(jìng)賽。11月份組織"誦中華美文，做優(yōu)秀少年"活動(dòng)，充分落實(shí)"古文伴我成長(zhǎng)，經(jīng)典浸潤(rùn)人生"校本課程，充分展示詩(shī)詞誦讀的開(kāi)展成果。
    (三)做好隊(duì)伍建設(shè)工作，確保師資水平的不斷提高
    1、加強(qiáng)教師崗位能力的培訓(xùn)，提高專(zhuān)業(yè)技能，與校本培訓(xùn)相結(jié)合切實(shí)開(kāi)展崗位大練兵，利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)組織教師進(jìn)行專(zhuān)業(yè)能力培訓(xùn)，結(jié)合教研活動(dòng)月組織優(yōu)秀課例展評(píng)，學(xué)期末組織練兵特色展示。組織課堂導(dǎo)入設(shè)計(jì)比賽、班級(jí)管理優(yōu)秀個(gè)案展評(píng)、每位教師每月寫(xiě)教學(xué)隨筆1篇等。組織教師填寫(xiě)好練兵手冊(cè)。
    3、以"學(xué)習(xí)實(shí)踐師德規(guī)范，爭(zhēng)做德能雙馨教師"為主題，各校開(kāi)展"每月一案，舉案明理"師德案例征集活動(dòng)。各校每月按照教師人數(shù)的10%上報(bào)案例篇數(shù)，要上交電子稿，每月的最后一個(gè)周五上交，然后形成中心校的師德案例集。
    (四)豐富德育團(tuán)隊(duì)活動(dòng)內(nèi)容，為學(xué)校增添新的活力
    1、開(kāi)展"我愛(ài)我的祖國(guó)"系列教育活動(dòng)，中心校統(tǒng)一下發(fā)活動(dòng)方案，各校要保證活動(dòng)質(zhì)量與效果。
    2、舉辦"祖國(guó)您好"第三屆學(xué)校藝術(shù)節(jié)，為期10天。各校組織開(kāi)幕式，中心校組織閉幕式的綜合展示，同時(shí)結(jié)合建國(guó)60周年組織相應(yīng)的競(jìng)賽展示活動(dòng)，如"描繪祖國(guó)江山，書(shū)寫(xiě)時(shí)代華章"書(shū)畫(huà)大賽等(中心校下發(fā)詳細(xì)的活動(dòng)方案)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)展示自我、鍛煉自我的空間。同時(shí)也創(chuàng)造條件參加區(qū)級(jí)的綜合展演。組織好合唱隊(duì)的訓(xùn)練，爭(zhēng)取在市級(jí)比賽中取得好成績(jī)。
    3、班主任要上好每一節(jié)班隊(duì)會(huì)課，本學(xué)期組織以"弘揚(yáng)和培育民族精神"為主題的班隊(duì)會(huì)評(píng)比活動(dòng)，9月14日上報(bào)參賽班級(jí)和教案，9月21日以后下各校檢查，評(píng)選優(yōu)秀班隊(duì)會(huì)與優(yōu)秀教研課同時(shí)展示。10月份為"弘揚(yáng)和培育民族精神月"，各校組織主題升旗儀式，各校要上交活動(dòng)月的活動(dòng)總結(jié)。
    4、抓好團(tuán)隊(duì)建設(shè)，少先隊(duì)建隊(duì)日組織相應(yīng)教育活動(dòng)。發(fā)揮升旗儀式的德育教育作用，中心校下發(fā)每月的教育主題，完小上交相應(yīng)的文字材料。
    5、進(jìn)一步明確和諧教育的涵義，創(chuàng)建良好的校園文明，將和諧的校園文化建設(shè)納入學(xué)校管理的重點(diǎn)工作之中。
    6、切實(shí)加強(qiáng)心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生合作、關(guān)心、寬容、誠(chéng)信等健康心理品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生面對(duì)挫折的頑強(qiáng)毅力和吃苦耐勞的精神，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)生活的能力。
    (五)做好其他工作，為學(xué)校發(fā)展提供有力保障
    1、加強(qiáng)體、衛(wèi)、藝工作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。各校要開(kāi)展體音美學(xué)科的教學(xué)教研活動(dòng)，充分利用這些學(xué)科的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，充分開(kāi)展活動(dòng)，保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，提高課間操的質(zhì)量，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，豐富校園文化生活。
    2、學(xué)校的工作應(yīng)該得到家長(zhǎng)的支持與理解，本學(xué)期充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校和關(guān)工委的作用，建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育體系。定期組織家教講座，組織學(xué)校開(kāi)放周或開(kāi)放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園了解學(xué)校的辦學(xué)思想、教師的工作能力和學(xué)生的每天學(xué)習(xí)情況。家長(zhǎng)參與后要填寫(xiě)反饋記錄單，學(xué)校要收回存檔。
    3、加大學(xué)校封閉式管理的力度，學(xué)校定期檢查、抽查，時(shí)刻敲響安全警鐘，杜絕安全隱患。做好防疫防病工作，把住晨檢關(guān)，防止甲型流感病毒等侵害師生身體健康。
    以上是我校本學(xué)期的工作計(jì)劃，在新的一學(xué)期中，我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)不畏艱辛、敢拼敢打、攻關(guān)克難的精神，團(tuán)結(jié)一致，不計(jì)得失，要質(zhì)量、求特色，創(chuàng)造性完成各項(xiàng)工作任務(wù)，為打造松北區(qū)的一流學(xué)校而努力!
    學(xué)校第一學(xué)期工作總結(jié)篇四
    深入貫徹落實(shí)黨的十六屆精神，落實(shí)市、區(qū)總工會(huì)和教育工會(huì)部署，堅(jiān)定不夠地貫徹落實(shí)黨的全心全意依靠工人階級(jí)的指導(dǎo)方針，圍繞濱小教育中心工作，服從服務(wù)大局，全面履行工會(huì)職能，突出維護(hù)職能，團(tuán)結(jié)動(dòng)員全校廣大職工，為構(gòu)建和諧校園、構(gòu)建和諧社會(huì)，促進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。
    二、工作目標(biāo)
    (一)增強(qiáng)三個(gè)意識(shí)
    1、進(jìn)一步增強(qiáng)工會(huì)工作服從服務(wù)于教育發(fā)展大局意識(shí);
    2、進(jìn)一步增強(qiáng)維護(hù)意識(shí);
    3、進(jìn)一步增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)。
    (二)營(yíng)造五種氛圍
    1、營(yíng)造民主和諧的校園氛圍;
    2、營(yíng)造有利于激發(fā)教職工創(chuàng)造性的工作氛圍;
    3、營(yíng)造有利于青年教師快速成長(zhǎng)的工作學(xué)習(xí)氛圍;
    4、營(yíng)造健康向上、情趣盎然的文化生活氛圍;
    5、營(yíng)造和諧的充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的生活氛圍。
    三、主要工作：
    (一)不斷提高學(xué)校民主管理水平。
    1、我校工會(huì)組織要切實(shí)履行好維護(hù)職能，在教育的改革和發(fā)展中維護(hù)教職工在政治上的民主權(quán)利，即民主決策、民主管理、民主監(jiān)督;經(jīng)濟(jì)上的勞動(dòng)權(quán)益;文化上的精神權(quán)益。工會(huì)組織要發(fā)揮橋梁和紐帶作用，加強(qiáng)與黨政的溝通，依靠黨的領(lǐng)導(dǎo)和行政的支持，為職工辦實(shí)事、辦好事、解難事。
    2、加強(qiáng)教代會(huì)工作，不斷提高教代會(huì)工作水平。
    我校要繼續(xù)營(yíng)造和諧民主的政治氛圍，切實(shí)保障教職工在教育改革和發(fā)展中享有知情權(quán)、參與權(quán)、決策權(quán)和監(jiān)督權(quán)，以利于維護(hù)職工利益，發(fā)揮教職工的積極性、主動(dòng)性，共謀事業(yè)發(fā)展。
    我校將在上半年召開(kāi)教代會(huì)，認(rèn)真落實(shí)教代會(huì)四項(xiàng)職權(quán)，進(jìn)一步加強(qiáng)民主評(píng)議干部工作。通過(guò)教代會(huì)修訂、審議我校一系列教育管理改革措施。
    3、健全完善“黨政齊抓共管、行政主體到位、工會(huì)積極配合、教工群眾積極參與”的校務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。做到有計(jì)劃、有總結(jié)、有檢查、有考核、獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。在工作中不斷調(diào)整和擴(kuò)大公開(kāi)內(nèi)容，豐富公開(kāi)形式，拓寬公開(kāi)渠道，完善公開(kāi)制度。
    (二)進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，提高教職工師德素養(yǎng)。
    1、要進(jìn)一步提高對(duì)師德建設(shè)重要性的認(rèn)識(shí)，做好提高教師隊(duì)伍素質(zhì)的基礎(chǔ)性工作，教育廣大教職工樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，增強(qiáng)人民教師的責(zé)任感，形成愛(ài)崗敬業(yè)、精益求精的職業(yè)道德氛圍。要繼續(xù)開(kāi)展“講教師禮儀、塑儒雅形象、重師德規(guī)范”為主題的文明禮儀普及活動(dòng)，結(jié)合教育行風(fēng)政風(fēng)建設(shè)，按照榮辱觀和構(gòu)建和諧社會(huì)的要求，圍繞職業(yè)禮儀、社會(huì)禮儀、生活禮儀三方面開(kāi)展主題活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習(xí)文明禮儀基本規(guī)范、開(kāi)展文明禮儀一周行、禮儀知識(shí)講壇、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，進(jìn)一步普及和實(shí)踐文明禮儀，以知禮向善為重點(diǎn)，把文明禮儀教育納入教師基本行為教育和師德教育活動(dòng)中去，提高禮儀意識(shí)，增長(zhǎng)禮儀知識(shí)，遵守禮儀規(guī)范，不斷提升文明行政的整體素質(zhì)，在濱小營(yíng)造良好的文明有禮的育人環(huán)境。
    2、要進(jìn)一步實(shí)施“青藍(lán)工程”，關(guān)注特別青年教師的成長(zhǎng)。要把青年教師作為師德建設(shè)的工作重點(diǎn)。積極開(kāi)展青年教師社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和使命感，通過(guò)師徒結(jié)隊(duì)、沙龍經(jīng)驗(yàn)交流、關(guān)愛(ài)問(wèn)題行為學(xué)生、校本培訓(xùn)等各種活動(dòng)關(guān)心、幫助青年教師成長(zhǎng)，為他們的成才創(chuàng)造有利條件。
    3、以文明執(zhí)教，規(guī)范從教行為為主題開(kāi)展論壇或演講比賽，用身邊的愛(ài)生故事感染身邊人。積極弘揚(yáng)教職工中的先進(jìn)人物事跡，工會(huì)將組織師德評(píng)優(yōu)活動(dòng)，組織參評(píng)區(qū)工會(huì)師德先進(jìn)個(gè)人、“十佳師德標(biāo)兵”，大力弘揚(yáng)身邊的先進(jìn)人物事跡，進(jìn)一步弘揚(yáng)崇高的師德風(fēng)范，努力營(yíng)造以德治校、以德育人、以德修身的良好氛圍。
    (三)加強(qiáng)工會(huì)工作日常管理。
    工會(huì)活動(dòng)要做到有計(jì)劃、有制度、有臺(tái)帳、有檢查、有考核。根據(jù)《濱湖區(qū)工會(huì)工作考核細(xì)則》、《五星單位回頭看評(píng)比細(xì)則》和《教職工之家評(píng)估細(xì)則》，結(jié)合日常工作做好我校工會(huì)日常管理。今年我校將加強(qiáng)工會(huì)臺(tái)帳的管理，建立工會(huì)網(wǎng)上電子臺(tái)帳，有效地促進(jìn)工會(huì)工作的全面發(fā)展。
    (四)積極開(kāi)展健康、和諧、豐富多彩的文體活動(dòng)，維護(hù)廣大教職工的精神文化權(quán)益。
    1、積極組織教職工開(kāi)展各種門(mén)類(lèi)、各種形式的文體活動(dòng)，創(chuàng)造條件、增加設(shè)施，培養(yǎng)教職工養(yǎng)成自覺(jué)鍛煉身體的良好習(xí)慣。年內(nèi)舉辦一次職工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
    2、廣泛開(kāi)展促進(jìn)教職工身心健康知識(shí)的宣傳活動(dòng)，大力促進(jìn)教職工的身心健康。關(guān)心職工身體健康，組織好職工休閑活動(dòng)，制定制度，科學(xué)管理，使教職工的身心能夠得到調(diào)整，構(gòu)建和諧、凝聚人心。
    3、繼續(xù)做好送溫暖工作。適時(shí)地慰問(wèn)病、困教工和離退休職工。堅(jiān)持“五必訪”(生病住院、婚喪喜事、產(chǎn)婦、退離休、重大困難必訪)制度，關(guān)心教職工生活，定期組織教職工進(jìn)行體檢和療養(yǎng)，為教職工辦實(shí)事、好事。
    4、全面推進(jìn)女職工素質(zhì)教育工程。女教職工是學(xué)校建設(shè)的一支重要力量，要關(guān)注女職工，深入開(kāi)展女職工建功立業(yè)“513”工程，積極營(yíng)造和諧健康的教學(xué)教育環(huán)境。除了從教學(xué)上給予更多支持和幫助外，還要關(guān)心女職工生理和心理健康，維護(hù)女教職工特殊利益和合法權(quán)益。
    學(xué)校第一學(xué)期工作總結(jié)篇五
    以精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和省市教育工作會(huì)議精神，緊緊圍繞海陵區(qū)教育局20__年下半年的工作要點(diǎn)，堅(jiān)持以質(zhì)量為中心，以創(chuàng)新“國(guó)學(xué)”教育為抓手，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校的特色發(fā)展和精致管理，優(yōu)化教育環(huán)境，豐富辦學(xué)內(nèi)涵，促進(jìn)學(xué)校持續(xù)健康向前發(fā)展，努力實(shí)現(xiàn)“做人民滿(mǎn)意教師，辦人民滿(mǎn)意學(xué)?！钡墓ぷ髂繕?biāo)。
    二.主要工作
    (一)開(kāi)展基層實(shí)踐活動(dòng)，引領(lǐng)教師師德水平再提高
    1.加大教師學(xué)習(xí)力度，提高教師師德水平。認(rèn)真貫徹黨的，緊緊圍繞“五有兩確保”基本要求，全面實(shí)施基層黨組織“統(tǒng)一活動(dòng)日”和黨員“集中學(xué)習(xí)日”制度，不斷豐富“三會(huì)一課”內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)黨組織活動(dòng)有新氣象、黨員學(xué)習(xí)教育有新格局、黨建工作科學(xué)化水平有新突破，為學(xué)校黨性教育提供堅(jiān)強(qiáng)有力的組織保證。
    2.規(guī)范師德師風(fēng)建設(shè)，樹(shù)立教師良好形象。通過(guò)多種途徑掌握學(xué)校教師師德師風(fēng)整體狀況，弘揚(yáng)先進(jìn)，限制落后，并通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的師德教育活動(dòng)把“弘揚(yáng)高尚師德，建樹(shù)良好形象”、“立師德、正師風(fēng)、鑄師魂”、“仁者愛(ài)人”的思想教育落到實(shí)處，從而打造一支品德高尚、知識(shí)淵博、精于教學(xué)、勤于育人、為人師表、群眾滿(mǎn)意的教師隊(duì)伍，努力實(shí)現(xiàn)在教師政治素質(zhì)和師德素養(yǎng)上有新的提升，在服務(wù)社會(huì)、服務(wù)家長(zhǎng)、服務(wù)學(xué)生上有新的提升，在樹(shù)立教師良好形象上有新的提升。
    (二)利用各種優(yōu)質(zhì)資源，提升師生思想道德素養(yǎng)
    1.優(yōu)化活動(dòng)，在多元實(shí)踐中提升學(xué)生的素質(zhì)。圍繞“五節(jié)”活動(dòng)和節(jié)日資源，開(kāi)展豐富多彩的主題活動(dòng)，豐富校園生活;依托晨會(huì)國(guó)學(xué)，讓學(xué)生樹(shù)正氣，心善淵;繼續(xù)將文明禮儀教育作為工作的重心，常抓不懈，有的放矢，持續(xù)發(fā)力，形成良好的文明風(fēng)氣，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。
    2.優(yōu)化機(jī)制，在常態(tài)環(huán)境中搭建交流的平臺(tái)。繼續(xù)秉承家長(zhǎng)委員會(huì)建會(huì)宗旨，堅(jiān)持家校溝通與合作，進(jìn)一步健全家委會(huì)組織構(gòu)建，通過(guò)多種形式的活動(dòng)推進(jìn)家委會(huì)的科學(xué)運(yùn)行;與家長(zhǎng)增進(jìn)溝通，讓家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)、看一看，了解學(xué)校的變化，感受學(xué)校的底蘊(yùn);進(jìn)一步挖掘家委會(huì)資源優(yōu)勢(shì)，讓家長(zhǎng)充分參與學(xué)校管理，實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的知情權(quán)、評(píng)議權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)，完善學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育體系。繼續(xù)開(kāi)展家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)，開(kāi)展“家長(zhǎng)達(dá)人”評(píng)選，讓家長(zhǎng)把握教育脈搏，了解教育動(dòng)態(tài)，關(guān)注學(xué)校發(fā)展。
    3.優(yōu)化轉(zhuǎn)型，在動(dòng)態(tài)變化中積淀創(chuàng)新的底氣。本學(xué)期，將以科普社團(tuán)建設(shè)為平臺(tái)，緊跟步伐，優(yōu)化效能，做實(shí)做強(qiáng)新項(xiàng)目，將現(xiàn)有的科技特色轉(zhuǎn)化為科技文化。將上學(xué)期新建的“我愛(ài)發(fā)明吧”社團(tuán)、“小手拉大手”科普宣講社團(tuán)、金鑰匙科普社團(tuán)做強(qiáng)，做出特色。力爭(zhēng)在九月份的江蘇省金鑰匙科普知識(shí)競(jìng)賽和年底的省、市科技創(chuàng)新大賽中取得佳績(jī)。高質(zhì)量開(kāi)展20__年“愛(ài)科學(xué)月”暨“科技節(jié)”活動(dòng)。力求將這項(xiàng)普適性的活動(dòng)覆蓋全員，讓全體學(xué)生都能在科技實(shí)踐中快樂(lè)成長(zhǎng)。將學(xué)生參觀“科技館”和“向陽(yáng)娃娃農(nóng)科院”納入科學(xué)學(xué)科的教學(xué)計(jì)劃，編入教學(xué)進(jìn)度，讓每位學(xué)生在一年內(nèi)，都有一次進(jìn)入實(shí)踐的機(jī)會(huì)，從而使優(yōu)質(zhì)的科普教育資源不再是接待專(zhuān)用的“盆景”，更是素質(zhì)教育的舞臺(tái)。
    (三)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，引領(lǐng)教師確立素質(zhì)教育理念
    1.教育教學(xué)常規(guī)管理常抓不懈。教學(xué)管理立足實(shí)效，牢固樹(shù)立“貴在堅(jiān)持、重在嚴(yán)格、功在養(yǎng)成”的管理理念，從實(shí)際出發(fā)，對(duì)教師的計(jì)劃、總結(jié)、備課、作業(yè)布置與批改、測(cè)試與輔導(dǎo)、從質(zhì)和量上形成常規(guī)檢查，并認(rèn)真作好記錄，檢查結(jié)果與考核掛鉤。嚴(yán)格按照省、市、區(qū)教育部門(mén)的有關(guān)要求，切實(shí)抓好學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理，與德育處和大隊(duì)部配合抓好學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育。突出教學(xué)工作的中心地位，做到：一以教師為中心，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，創(chuàng)造良好環(huán)境，調(diào)動(dòng)廣大教師教學(xué)的積極性和主動(dòng)性;二以課堂為中心，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，提高教學(xué)效益;三以學(xué)生為中心，傳授知識(shí)，培養(yǎng)能力，提高素質(zhì)。認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校新修訂的考勤管理制度，加強(qiáng)對(duì)教職工的考勤管理，確保學(xué)校各項(xiàng)工作的正常開(kāi)展。
    2.加強(qiáng)課程管理和班主任工作的指導(dǎo)培訓(xùn)。認(rèn)真執(zhí)行課程計(jì)劃，開(kāi)足開(kāi)齊國(guó)家規(guī)定的課程，減少課外作業(yè)量，嚴(yán)格控制考試次數(shù)，確保各門(mén)課程教學(xué)計(jì)劃的完成，加強(qiáng)過(guò)程的監(jiān)督和管理，教學(xué)質(zhì)量要全部納入教師教學(xué)績(jī)效評(píng)價(jià)指標(biāo)。進(jìn)一步加強(qiáng)教師的課程意識(shí)，每位教師應(yīng)嚴(yán)格按課表上課，嚴(yán)禁私自調(diào)課，對(duì)學(xué)校安排上的所有科目都必須上完，本學(xué)期教導(dǎo)處將繼續(xù)到各班查課，凡有不按課表上課者將按照學(xué)校制定的規(guī)定執(zhí)行。加強(qiáng)班主任工作的指導(dǎo)培訓(xùn)，定期組織學(xué)習(xí)交流，進(jìn)一步提高班主任工作的理論水平和實(shí)際管理能力。進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，進(jìn)一步美化班級(jí)環(huán)境、育人環(huán)境。
    3.加強(qiáng)特色課程的開(kāi)發(fā)和建設(shè)。建好學(xué)生社團(tuán)，抓好特色課程的開(kāi)發(fā)和建設(shè)，以國(guó)學(xué)教育為主題在各年級(jí)開(kāi)設(shè)富有本年級(jí)特色的國(guó)學(xué)課程，繼續(xù)開(kāi)設(shè)書(shū)法指導(dǎo)課，抓好學(xué)校已有社團(tuán)的活動(dòng)，進(jìn)一步提高學(xué)生國(guó)學(xué)欣賞水平和鑒賞能力。認(rèn)真實(shí)施國(guó)家藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)，在學(xué)生中開(kāi)展體育、藝術(shù)2+2活動(dòng)，認(rèn)真實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，確保學(xué)生每天一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間;積極開(kāi)展學(xué)校健康教育，全面提升學(xué)生的身體素質(zhì)。廣泛運(yùn)用各種形式繼續(xù)深入推進(jìn)心理健康工作，辦好學(xué)校心理咨詢(xún)室。有效提升不同年齡層次的學(xué)生的心理健康水平，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教育行政部門(mén)、上級(jí)紅十字會(huì)指導(dǎo)下，開(kāi)展符合紅十字會(huì)宗旨的活動(dòng)。進(jìn)一步推動(dòng)紅十字運(yùn)動(dòng)的普及，使“人道、博愛(ài)、奉獻(xiàn)”的紅十字精神在學(xué)生中得以弘揚(yáng)，并真正成為推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的有效途徑和載體。認(rèn)真抓好學(xué)校圖書(shū)館的借閱管理工作，不斷完善借閱制度，充分利用圖書(shū)館的功能，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，營(yíng)造濃郁的書(shū)香氛圍。努力做好專(zhuān)用教室的管理工作，認(rèn)真做好專(zhuān)用教室的使用記錄，有效、有序、安全使用專(zhuān)用教室，培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)。
    4.繼續(xù)辦好家長(zhǎng)學(xué)校，進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系。開(kāi)學(xué)初將編印一年級(jí)新生入學(xué)指南發(fā)給家長(zhǎng)，成立一年級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)，召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議。本學(xué)期學(xué)校將進(jìn)一步發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)在學(xué)校管理和建設(shè)中作用，讓家委會(huì)成員參與班級(jí)工作計(jì)劃的制定，監(jiān)督并協(xié)助班級(jí)工作計(jì)劃的實(shí)施。讓家委會(huì)成員走進(jìn)課堂聽(tīng)隨堂課，對(duì)教師進(jìn)行教學(xué)評(píng)價(jià)。本學(xué)期將繼續(xù)在部分年級(jí)開(kāi)展“家長(zhǎng)進(jìn)校園”和“教學(xué)開(kāi)放日”等活動(dòng)，讓更多的家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校，走進(jìn)課堂，了解學(xué)校，了解學(xué)生，監(jiān)督并積極參與學(xué)校管理，共同提升辦學(xué)品位。
    (四)發(fā)揮科研引領(lǐng)作用，不斷創(chuàng)新提升教科研質(zhì)量
    1.加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。一是積極組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度和新課標(biāo)思想，明確各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的具體要求，以課標(biāo)新理念提高課堂效益。二是通過(guò)“教學(xué)檢查日”和期中專(zhuān)項(xiàng)能力測(cè)試、獨(dú)立作業(yè)、期末考核等形式，加大常規(guī)管理督查力度。要求全體教師把教學(xué)“五認(rèn)真”真正落實(shí)到教學(xué)的全過(guò)程:認(rèn)真?zhèn)湔n，吃透課標(biāo)、教材，備好學(xué)生、備好教法、備好練習(xí);認(rèn)真上課，努力提高課堂教學(xué)效率，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用;認(rèn)真批改作業(yè)，作業(yè)精選，批改認(rèn)真，講評(píng)到位;認(rèn)真輔導(dǎo)，面向全體和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合;認(rèn)真組織考試。切實(shí)提高課堂教學(xué)的有效性，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
    2.加強(qiáng)各學(xué)科組建設(shè)，打造學(xué)習(xí)型、研究型教師隊(duì)伍。一是以備課組為單位，強(qiáng)化集體備課，抓實(shí)備課組活動(dòng)。堅(jiān)持做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定進(jìn)度、定內(nèi)容。將課堂教學(xué)、能力培養(yǎng)、學(xué)法指導(dǎo)、問(wèn)題困惑等作為備課活動(dòng)的重點(diǎn)內(nèi)容。繼續(xù)深化集體備課錄播制度，開(kāi)展備課組觀摩和交流活動(dòng)。通過(guò)整合組內(nèi)教學(xué)資源，貢獻(xiàn)教師個(gè)人智慧，達(dá)到組員共同發(fā)展的目的。二是以學(xué)科教研組為單位，明確備課組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)工作職責(zé)，集思廣益，遵從實(shí)際，制定各學(xué)科學(xué)期工作計(jì)劃和學(xué)科發(fā)展規(guī)劃，完善學(xué)科評(píng)價(jià)制度。三是分學(xué)科定期組織教科研活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展示范課、公開(kāi)課、“一人一課”觀摩、主題研討、送教下鄉(xiāng)、校群聯(lián)誼等活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)科內(nèi)外、校內(nèi)外、區(qū)內(nèi)外的交流與合作，加大研究力度，拓寬研究范圍，真真切切地為教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展搭建更多、更廣闊的交流平臺(tái)。四是建立校本教研制度，通過(guò)校本培訓(xùn)，提高教師學(xué)科素養(yǎng)和教育教學(xué)能力。利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，采取“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”對(duì)教師進(jìn)行高層次的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)。從基本功，學(xué)科專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，綜合文化修養(yǎng)等方面開(kāi)展形式多樣的教師培訓(xùn)。促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平與能力的提高，打造學(xué)習(xí)型、研究型的教師隊(duì)伍。
    3.加強(qiáng)國(guó)學(xué)課題的引領(lǐng)作用，構(gòu)建具有特色的學(xué)科文化。一是以國(guó)學(xué)課題為示范，加強(qiáng)對(duì)教科研課題的規(guī)劃、申報(bào)及實(shí)施過(guò)程的督導(dǎo)與檢查，確保各類(lèi)立項(xiàng)課題按計(jì)劃結(jié)題。二是以國(guó)學(xué)課題為切入點(diǎn)，開(kāi)發(fā)晨會(huì)國(guó)學(xué)課程，引領(lǐng)學(xué)校的國(guó)學(xué)教育。三是以國(guó)學(xué)課題為引領(lǐng)，豐富各學(xué)科內(nèi)涵，發(fā)展學(xué)科外延。文化學(xué)科可圍繞古詩(shī)詞誦讀、文學(xué)名著、趣味數(shù)學(xué)、快樂(lè)口語(yǔ)等;藝術(shù)學(xué)科可圍繞民曲欣賞、民樂(lè)演奏、中國(guó)繪畫(huà)、手工刺繡等;體育學(xué)科可圍繞棋類(lèi)、武術(shù)、游戲等;科學(xué)學(xué)科可圍繞科技制作、電腦編程等，開(kāi)發(fā)、構(gòu)建具有特色的學(xué)科文化。
    (五)加強(qiáng)體藝常衛(wèi)教育，促進(jìn)師生全面發(fā)展
    1.繼續(xù)開(kāi)展校園特色活動(dòng)。本學(xué)期，將繼續(xù)開(kāi)展“五節(jié)一周”活動(dòng)。即：科技節(jié)、英語(yǔ)節(jié)和數(shù)學(xué)周。注重參與活動(dòng)的全員性和成果展示的激勵(lì)性，進(jìn)一步打造格調(diào)高雅的“書(shū)香校園”。
    2.嚴(yán)格執(zhí)行兩個(gè)“條例”，保證學(xué)生身心受益。牢固樹(shù)立“健康第一”的思想，認(rèn)真貫徹落實(shí)《江蘇省學(xué)生體質(zhì)健康促進(jìn)條例》和體育藝術(shù)2+1項(xiàng)目。全面提高大課間體育活動(dòng)質(zhì)量，切實(shí)保證學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)。嚴(yán)格規(guī)范體育課堂教學(xué)行為，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。要合理安排課表，保證每天有一節(jié)體育課或體育活動(dòng)課。在抓好“達(dá)標(biāo)”工作的同時(shí)，做好20__年海陵區(qū)中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、籃球、乒乓球和足球比賽的參賽工作。加強(qiáng)學(xué)校健康教育，切實(shí)做好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測(cè)試和數(shù)據(jù)上報(bào)工作。做好流行性疾病的防控、愛(ài)國(guó)衛(wèi)生等工作。加強(qiáng)學(xué)生健康教育特別是心理健康教育，心理健康教育課程每學(xué)期不少于8節(jié)，心理健康咨詢(xún)室要定期開(kāi)放。
    3.完善數(shù)字校園，實(shí)現(xiàn)教學(xué)條件的現(xiàn)代化。加強(qiáng)電教設(shè)備的日常管理與維護(hù)，增強(qiáng)電教人員的服務(wù)意識(shí)。對(duì)學(xué)校電教設(shè)備進(jìn)行定期的檢測(cè)維護(hù)，做好維修記錄，提高維護(hù)水平，保證教學(xué)工作的正常開(kāi)展。開(kāi)展教師信息技術(shù)培訓(xùn)活動(dòng)，提高信息技術(shù)人員的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。繼續(xù)做好“一師一優(yōu)課，一課一名師”網(wǎng)上曬課活動(dòng)。普及計(jì)算機(jī)在工作中的使用、維護(hù)常識(shí)，提高教師們使用電腦的效率，認(rèn)真做好網(wǎng)絡(luò)安全使用培訓(xùn)，真正地使網(wǎng)絡(luò)資源用好、用足。另外，繼續(xù)在學(xué)生中開(kāi)展信息技術(shù)培訓(xùn)工作，選拔部分優(yōu)秀選手參加省機(jī)器人競(jìng)賽、電子百拼等科技活動(dòng)，使我校學(xué)生在信息技術(shù)活動(dòng)中得到成長(zhǎng)與鍛煉。
    (六)重視校園管理，構(gòu)建和諧校園
    1.加強(qiáng)常規(guī)管理和檢查力度。一聯(lián)合大隊(duì)部，對(duì)綠地認(rèn)養(yǎng)活動(dòng)進(jìn)行再細(xì)化，把學(xué)校的愛(ài)綠護(hù)綠工作落到實(shí)處，同時(shí)對(duì)學(xué)校綠化進(jìn)行補(bǔ)植、養(yǎng)護(hù)，進(jìn)一步亮化、美化、綠化、凈化校園環(huán)境。二定期對(duì)東西校區(qū)校舍、電路、水路、電器等進(jìn)行檢查、檢修，做到每月至少檢查一次，并做好詳細(xì)的記載。三加強(qiáng)水電管理，確保用水用電安全，并加強(qiáng)巡視，了解教室、辦公室節(jié)水、節(jié)電以及才公共財(cái)物的愛(ài)護(hù)情況。四進(jìn)一步加強(qiáng)節(jié)假日教室值班制度及平時(shí)的零工值日制度。
    2.提升校園特色文化建設(shè)。校園建設(shè)在綠化、美化的基礎(chǔ)上，將增加文化內(nèi)涵，營(yíng)造健康向上的書(shū)香四溢的文化氛圍。各班的圖書(shū)柜、中隊(duì)角、榮譽(yù)專(zhuān)欄、作品園地、特色專(zhuān)欄等要不斷充實(shí)內(nèi)容，做到既整潔規(guī)范又充滿(mǎn)班級(jí)個(gè)性。各行政辦公室要進(jìn)一步完善，實(shí)行定位管理，增添綠色，營(yíng)造規(guī)范、和諧的工作環(huán)境。
    3.提升校園安全管理水平。落實(shí)安全工作責(zé)任制，加強(qiáng)校園安全宣傳教育和綜合治理，嚴(yán)格執(zhí)行師生集中外出活動(dòng)審批制度，定期開(kāi)展校園安全隱患專(zhuān)項(xiàng)檢查。本學(xué)期重點(diǎn)做好放學(xué)路隊(duì)和學(xué)生乘車(chē)的管理。學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)帶頭值班，加強(qiáng)學(xué)校重點(diǎn)部位的安全防范，確保校園及師生的安全，創(chuàng)設(shè)教育和諧發(fā)展的平安環(huán)境和氛圍。
    4.高度重視學(xué)校財(cái)務(wù)管理。加強(qiáng)對(duì)水、電、辦公用品的管理和學(xué)校物品采購(gòu)、保管、發(fā)放等環(huán)節(jié)的管理，指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)采購(gòu)，專(zhuān)人負(fù)責(zé)保管，專(zhuān)人負(fù)責(zé)發(fā)放，所需物品的添置繼續(xù)實(shí)行“申報(bào)—審批—采購(gòu)—再審批”的流程。學(xué)校將嚴(yán)格執(zhí)行“一費(fèi)制”收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)行收費(fèi)公示制，做到規(guī)范收費(fèi)，接受社會(huì)的監(jiān)督。
    (七)其他工作
    本學(xué)期將做好東校區(qū)建設(shè)工程的各項(xiàng)驗(yàn)收工作以及食堂人員培訓(xùn)、食品加工、校車(chē)安全和綠化護(hù)理等工作，及時(shí)處理使用時(shí)產(chǎn)生的問(wèn)題。根據(jù)海陵區(qū)教育局關(guān)于學(xué)校布局調(diào)整相關(guān)要求，東西校區(qū)在學(xué)校管理的各個(gè)方面力求做到“深度融合”。積極做好各項(xiàng)創(chuàng)建工作，在收費(fèi)管理、檔案建設(shè)、宣傳報(bào)道、社會(huì)治安綜合治理、雙擁、環(huán)保以及平安校園、法制校園創(chuàng)建等工作中，按高標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)完成，爭(zhēng)取邁上新臺(tái)階。
    學(xué)校第一學(xué)期工作總結(jié)篇六
    2005學(xué)年第一學(xué)期小學(xué)學(xué)校
    工作計(jì)劃
    一、指導(dǎo)思想
    以十六大、十六屆三中全會(huì)、四中全會(huì)精神和“三個(gè)代表”重要思想為指針，以保持共產(chǎn)黨員
    先進(jìn)性教育
    為載體，以爭(zhēng)創(chuàng)省教育強(qiáng)市為契機(jī)，強(qiáng)化管理，狠抓質(zhì)量，推進(jìn)素質(zhì)教育向縱深發(fā)展，努力開(kāi)創(chuàng)蕭王廟教育發(fā)展新局面。
    二、工作目標(biāo)
    1、切實(shí)推進(jìn)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，爭(zhēng)做言傳身教的楷模、嚴(yán)謹(jǐn)治教的榜樣、廉潔從教的表率、教育創(chuàng)新的先鋒。
    2、通過(guò)爭(zhēng)創(chuàng)省教育強(qiáng)市，提升學(xué)校管理水平。
    3、深入貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，積極參與寧波市第二批日常行為規(guī)范示范學(xué)校創(chuàng)建工作。
    4、爭(zhēng)取在奉化市小學(xué)第九屆教壇新秀評(píng)比中有2名教師獲獎(jiǎng)。
    5、推進(jìn)校園網(wǎng)建設(shè)，構(gòu)建數(shù)字化校園，促進(jìn)教育現(xiàn)代化。
    6、打造我校體育品牌：小排球、小籃球（女子）。
    三、具體工作
    （一）德育工作
    切實(shí)推進(jìn)第二批保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，廣大黨員要不斷增強(qiáng)黨性觀念，把先進(jìn)性教育活動(dòng)與實(shí)際工作結(jié)合起來(lái)，求實(shí)效，出實(shí)績(jī)，在辦人民滿(mǎn)意教育過(guò)程中充分發(fā)揮先鋒模范作用，做言傳身教的楷模、嚴(yán)謹(jǐn)治教的榜樣、廉潔從教的表率、教育創(chuàng)新的先鋒，成為教職工的榜樣。以此為契機(jī)，重點(diǎn)做好幾下幾方面工作：
    1、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和黨支部建設(shè)，全面提高領(lǐng)導(dǎo)干部的思想政治素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)水平，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)真正做到做政治、懂教育、懂管理，把學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成為政治堅(jiān)定、求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新、勤政廉政的領(lǐng)導(dǎo)集體。
    2、加強(qiáng)新班主任的培訓(xùn)，做好對(duì)年輕班主任的培養(yǎng)工作，開(kāi)好期初、期中、期末班主任工作交流會(huì)，不斷提高工作能力和工作水平，造就一支業(yè)務(wù)過(guò)硬的班主任隊(duì)伍。
    3、深入貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，積極探索德育工作的途徑和方法，建立完善德育工作評(píng)價(jià)體系，把學(xué)校德育落實(shí)到教學(xué)、管理、后勤服務(wù)等各個(gè)環(huán)節(jié)。深入開(kāi)展弘揚(yáng)和培育民族精神教育活動(dòng)，加強(qiáng)誠(chéng)信教育、民主法制教育、文明習(xí)慣養(yǎng)成教育。
    4、通過(guò)少先隊(duì)所開(kāi)展的活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中獲得體驗(yàn)。開(kāi)展交通安全月活動(dòng)、大隊(duì)干部競(jìng)選、迎國(guó)慶
    黑板報(bào)
    比賽、入隊(duì)儀式、中隊(duì)活動(dòng)觀摩、紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利六十周年校園詩(shī)歌朗誦比賽。
    5、辦好新一期家長(zhǎng)學(xué)校，努力完善學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)，不斷優(yōu)化教育環(huán)境。
    6加強(qiáng)安全防范意識(shí)，推進(jìn)學(xué)校安全綜治工作。牢固樹(shù)立“安全第一”意識(shí)，以創(chuàng)建寧波市平安校園為抓手，切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)安全措施。一要提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)決落實(shí)學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制、責(zé)任追究制和報(bào)告制度。二是健全制度，完善設(shè)施，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全工作日常管理和監(jiān)督檢查制度。抓好對(duì)師生的安全教育和演練，強(qiáng)化師生的安全意識(shí)，提高師生預(yù)防安全事故、自護(hù)自救和應(yīng)付事件的能力。
    7、成立校紅領(lǐng)巾電視臺(tái)、擴(kuò)建少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)。
    （二）行政管理工作
    “創(chuàng)強(qiáng)”工作是我市教育系統(tǒng)的中心工作，通過(guò)創(chuàng)強(qiáng)來(lái)進(jìn)一步提高全民的教育意識(shí)；進(jìn)一步提高教育裝備水平；進(jìn)一步提高教育均衡化發(fā)展水平；進(jìn)一步提高學(xué)校管理水平和教育質(zhì)量。以此為契機(jī)，重點(diǎn)抓好以下幾個(gè)方面：
    1、堅(jiān)持人本化管理。確立以尊重人、信任人、激勵(lì)人、發(fā)展人為出發(fā)點(diǎn)和歸宿的“人本”思想，堅(jiān)持管事先管人、管人先管心、管心先知心的原則，“管”、“理”并舉，進(jìn)一步加快學(xué)校管理民主化、法制化進(jìn)程，充分調(diào)動(dòng)師生的主觀能動(dòng)性，廣泛吸納師生自覺(jué)參與學(xué)校管理。
    2、推進(jìn)精細(xì)化管理。研究和創(chuàng)新管理模式，優(yōu)化管理環(huán)節(jié)，從每一個(gè)細(xì)節(jié)抓制度、抓管理、抓落實(shí)，努力實(shí)現(xiàn)管理的全覆蓋。落實(shí)目標(biāo)責(zé)任制，逐層分解職責(zé)，逐項(xiàng)明確任務(wù)，實(shí)行一層對(duì)一層負(fù)責(zé)，層層有責(zé)任，層層抓落實(shí)。提倡注重細(xì)節(jié)，抓好小事，從日常管理中滲透精益求精的意識(shí)，把每一個(gè)環(huán)節(jié)都做精細(xì)，每一項(xiàng)制度都做到位，優(yōu)化、美化、凈化校園育人環(huán)境。
    3、行政班子要靜下心，沉下身，抓教學(xué)、想教學(xué)、通教學(xué)、精教學(xué)，要敢于站在教育教學(xué)前沿，提出問(wèn)題，鉆研問(wèn)題，解決問(wèn)題，不斷提高自己的理論水平、學(xué)術(shù)水平。要深入教學(xué)第一線，及時(shí)掌握教情學(xué)情，要具備寬廣的視野，以更加開(kāi)放的意識(shí)、開(kāi)拓的精神看教育，借鑒先進(jìn)學(xué)校的先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)，用先進(jìn)的管理方式來(lái)發(fā)展自己，出精品，創(chuàng)特色。
    4、進(jìn)一步推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)化管理。完善校園網(wǎng)絡(luò)的設(shè)備配置，加速推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)管理平臺(tái)建設(shè)，提供優(yōu)質(zhì)資源共享，形成較為完善的教育資源服務(wù)體系，構(gòu)建數(shù)字化校園。
    （三）教學(xué)和研修工作
    在新課程理念指導(dǎo)下，扎實(shí)有效、全面穩(wěn)步推進(jìn)新課程改革。以課堂教學(xué)研究與改革為切入口，從吃透教材、探索教法入手，深入開(kāi)展教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式研究。進(jìn)一步探索和實(shí)踐研修結(jié)合的教學(xué)研究和師資素質(zhì)提升模式，規(guī)范以學(xué)科教研組為主體的學(xué)校主題化系列教學(xué)活動(dòng)。
    1、開(kāi)展有效的課改研討活動(dòng)。各學(xué)科根據(jù)本學(xué)科的實(shí)際，組織好新課程改革的教學(xué)研討、觀摩活動(dòng)。對(duì)新課程實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的新問(wèn)題，做到及時(shí)研究解決，為課改工作積累經(jīng)驗(yàn)。
    2、規(guī)范主題化系列教研活動(dòng)，提高校本研修質(zhì)量。各學(xué)科以“在新課程背景下的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的和諧性研究”為主題，結(jié)合本學(xué)科課改實(shí)踐的實(shí)際，提出符合本學(xué)科的研究課題。各教研組根據(jù)學(xué)校的實(shí)際，確定相應(yīng)的教研主題，擬訂切實(shí)可行的系列
    活動(dòng)方案
    ，并按“系列化”計(jì)劃開(kāi)展活動(dòng)。做到主題明確、注重過(guò)程、人人參與、強(qiáng)化研討、反思、總結(jié)，切實(shí)提高校本研修質(zhì)量。加強(qiáng)對(duì)校本研修的管理，將研修的計(jì)劃、活動(dòng)記錄、教師備課、反思、總結(jié)納入教師的業(yè)務(wù)檔案。
    3、加強(qiáng)師資培訓(xùn)工作。按教育行政部門(mén)規(guī)定組織有關(guān)教師參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)、計(jì)算機(jī)培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)、新教師培訓(xùn)，認(rèn)真開(kāi)展現(xiàn)代教育技術(shù)校本培訓(xùn)，組織教師參加繼續(xù)教育培訓(xùn)，使全體教師進(jìn)一步更新教育觀念和教學(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)手段和教學(xué)方法，提高實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平，使教師綜合素質(zhì)逐步適應(yīng)課程改革的需要。
    4、充分發(fā)揮學(xué)?，F(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，重視學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)整合，運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段和先進(jìn)的教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。
    6、抓好奉化市第九屆教壇新秀評(píng)比的推薦、培訓(xùn)、參評(píng)工作，爭(zhēng)取獲得滿(mǎn)意的成績(jī)。
    7、繼續(xù)做好學(xué)期質(zhì)量抽測(cè)和平時(shí)的質(zhì)量檢測(cè)，注重分析總結(jié)和彌補(bǔ)工作。
    學(xué)校第一學(xué)期工作總結(jié)篇七
    本學(xué)期我校教研工作的指導(dǎo)思想是：以面向全體學(xué)生、使學(xué)生全面發(fā)展、主動(dòng)發(fā)展為宗旨，以實(shí)施課程改革為核心，以深化校本教研為主線，深入開(kāi)展課題研究，切實(shí)抓好課堂教學(xué)，積極探討評(píng)價(jià)改革，著力夯實(shí)常規(guī)管理，堅(jiān)持求新務(wù)實(shí)作風(fēng)，強(qiáng)化指導(dǎo)服務(wù)職能，促進(jìn)我校教學(xué)教研工作再上新臺(tái)階，保障學(xué)校教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展。
    一、抓學(xué)習(xí)，強(qiáng)研究，不斷推進(jìn)課堂教學(xué)改革
    1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新理念，提高理論學(xué)習(xí)的實(shí)效性。
    課程改革是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要舉措，全體教師要不斷學(xué)習(xí)新的課程理念，切實(shí)樹(shù)立起與新課程相適應(yīng)的課程觀、教學(xué)觀、人才觀，用先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。
    2、繼續(xù)開(kāi)展撰寫(xiě)課堂教學(xué)案例、教學(xué)論文、教育故事、教學(xué)反思活動(dòng)，不斷提高教師教學(xué)教研水平。
    新的教育形勢(shì)要求教師不能墨守陳規(guī)。要成為一個(gè)研究型的教師，就要對(duì)任何問(wèn)題都不能熟視無(wú)睹，要有思考，要有調(diào)查分析，要進(jìn)行及時(shí)的總結(jié)。思考怎樣才能真正建立和諧的師生關(guān)系，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)和教育的主人，成為真正意義上的人，幸福的人。本學(xué)期要求每位教師結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際寫(xiě)教學(xué)反思。學(xué)期末每位教師要整理出1-2篇優(yōu)質(zhì)教學(xué)案例、教學(xué)論文、教育故事、教學(xué)反思參加學(xué)校展評(píng)。學(xué)校推薦優(yōu)秀教學(xué)案例、論文和教育故事、教學(xué)反思參加市教研室組織的評(píng)選活動(dòng)，期末獲獎(jiǎng)情況納入教師積分，望全體教師積極參加，并力爭(zhēng)取得好成績(jī)。
    二、優(yōu)化教研常規(guī)管理，提高工作的實(shí)效性。
    1、教研組教學(xué)教研計(jì)劃。
    學(xué)校各年級(jí)設(shè)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、理化生、史地政、體音美教研組，各教研組根據(jù)學(xué)校要求制訂本組教學(xué)教研計(jì)劃。計(jì)劃每學(xué)期制訂一次。教師個(gè)人應(yīng)根據(jù)計(jì)劃，結(jié)合自身實(shí)際，制定教研計(jì)劃和進(jìn)行教研總結(jié)，教師個(gè)人的教研工作計(jì)劃和總結(jié)應(yīng)納入教學(xué)工作計(jì)劃和總結(jié)之中。
    2、定期召開(kāi)教研會(huì)議
    （1）教科室定期召開(kāi)教研組長(zhǎng)工作會(huì)議，聽(tīng)取并檢查教研組長(zhǎng)匯報(bào)的有關(guān)材料、指導(dǎo)安排教研工作。
    （2）教研組要定期召開(kāi)日常工作會(huì)議，要求定時(shí)定點(diǎn)?；顒?dòng)內(nèi)容要詳細(xì)記錄并上報(bào)教務(wù)處。
    3、堅(jiān)持集體教研活動(dòng)。
    教研組每月至少開(kāi)展一次集中教研活動(dòng)，要求定時(shí)定點(diǎn)。內(nèi)容可以是集體研討、分析學(xué)情、審定備課提綱、反饋教學(xué)實(shí)踐信息等集體備課活動(dòng)和各種專(zhuān)題研討交流及理論學(xué)習(xí)。教研組長(zhǎng)須根據(jù)事前計(jì)劃，確立活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)方式，確立中心發(fā)言人并使之做好充分準(zhǔn)備。活動(dòng)過(guò)程要圍繞主題，除中心發(fā)言人外，全體人員都應(yīng)積極參與和發(fā)表見(jiàn)解并作好記錄，做到每次活動(dòng)有效果，人人有收獲?；顒?dòng)內(nèi)容記錄及時(shí)上報(bào)教務(wù)處。
    4、學(xué)校充分發(fā)揮骨干教師在教科研中的帶頭作用。其余教師必須根據(jù)學(xué)校要求積極參加教研活動(dòng)，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)當(dāng)骨干教師。長(zhǎng)期沒(méi)履行義務(wù)的骨干教師，將依據(jù)有關(guān)規(guī)定，取消骨干教師資格。
    5、組織教研組長(zhǎng)赴重點(diǎn)中學(xué)參觀。
    三、進(jìn)一步做好教科研，提高教師科研意識(shí)和能力。
    新型的教師應(yīng)該是一名科研型的教師，走教科研結(jié)合的道路是培養(yǎng)新型教師的最為有效的途徑。教學(xué)不應(yīng)再是純粹的教學(xué)活動(dòng)，必須圍繞一定的研究專(zhuān)題開(kāi)展，必須有明確的研究方向，有計(jì)劃、有過(guò)程、有結(jié)論；學(xué)校要求人人有研究課題，周周有研究活動(dòng)，凡有實(shí)驗(yàn)課題的教師要廣泛搜集資料，扎扎實(shí)實(shí)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。市級(jí)以上的實(shí)驗(yàn)課題必須定期向全體教師進(jìn)行展示，接受大家的評(píng)價(jià)，要求實(shí)驗(yàn)教師學(xué)期初要有實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要設(shè)立教科研學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)記錄，其中相關(guān)教科研知識(shí)學(xué)習(xí)不少于10篇，課題實(shí)驗(yàn)記錄不少于10次，學(xué)期末要有階段性實(shí)驗(yàn)總結(jié)。真正做一個(gè)反思型、研究型的教師，并積極做好省市級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)課題的指導(dǎo)與管理，積極做好省、市、各級(jí)課題的立項(xiàng)和結(jié)題工作。
    四、開(kāi)展“達(dá)標(biāo)課、示范課、優(yōu)質(zhì)課”教學(xué)研究活動(dòng)，樹(shù)立榜樣和旗幟，提高教師的教學(xué)水平。
    五、繼續(xù)實(shí)施“名師工程”，選拔、培養(yǎng)、一批能發(fā)揮骨干示范作用的高水平教師
    五年內(nèi)，形成高素質(zhì)教師梯隊(duì)，逐步建成一支規(guī)模適當(dāng)，素質(zhì)優(yōu)良，結(jié)構(gòu)合理，相對(duì)穩(wěn)定，能夠適應(yīng)教育改革和發(fā)展需要的.具有良好敬業(yè)精神和高尚職業(yè)道德的教師隊(duì)伍。
    1、專(zhuān)家指導(dǎo)：定期邀請(qǐng)有關(guān)的專(zhuān)家講學(xué)，為教師開(kāi)闊視野，接理論前沿，形成敏銳的科研能力創(chuàng)設(shè)條件；根據(jù)培養(yǎng)對(duì)象的培養(yǎng)方向和培養(yǎng)潛力，定期請(qǐng)有關(guān)專(zhuān)家對(duì)其進(jìn)行有針對(duì)性的個(gè)別指導(dǎo)，以充分發(fā)展其教育教學(xué)中的個(gè)性品質(zhì)。
    2、創(chuàng)設(shè)平臺(tái)：為名師的成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的教學(xué)交流、研討的平臺(tái)，比如：定期開(kāi)展全校性的公開(kāi)課、研究課等大型的課例研討活動(dòng)，促進(jìn)培養(yǎng)對(duì)象之間的交流和提高；開(kāi)展教師與學(xué)生的對(duì)話，促進(jìn)教師和學(xué)生的交流溝通。
    3、課題訓(xùn)練：由培養(yǎng)對(duì)象在研究自己的教育教學(xué)實(shí)踐的基礎(chǔ)上，確定科研課題，以課題為中心建立課題組帶動(dòng)教師群體的教育教學(xué)科研，藉此提高培養(yǎng)對(duì)象的教育科研能力，也是發(fā)揮名師的輻射作用的一種有效形式。通過(guò)此項(xiàng)教學(xué)形式，推出一批教學(xué)科研成果。
    本學(xué)期主要活動(dòng)
    九月份：
    1、制訂教研組教研計(jì)劃。
    2、開(kāi)展教研活動(dòng)。課題研究小組組織制定活動(dòng)計(jì)劃
    3、開(kāi)展名師示范引領(lǐng)課活動(dòng)
    4、推薦參加廬江縣課改論文評(píng)選活動(dòng)
    十月份：
    1、開(kāi)展達(dá)標(biāo)課活動(dòng)
    2、課題研究小組開(kāi)展活動(dòng)
    3、啟動(dòng)名師工程
    十一月份：
    1、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)
    2、課題研究小組開(kāi)展活動(dòng)
    十二月份：
    1、總結(jié)前期教研經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)開(kāi)展教研課活動(dòng)。
    2、課題研究小組總結(jié)前期工作
    元月份：
    1、各教研組工作總結(jié)。
    2、課題研究小組上交相關(guān)資料。
    3、學(xué)?！懊麕?、學(xué)科帶頭人、骨干教師”評(píng)選
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    學(xué)校第一學(xué)期工作總結(jié)篇八
    厲莊鎮(zhèn)中心小學(xué)2005―度第一學(xué)期現(xiàn)代教育技術(shù)工作計(jì)劃
    一、指導(dǎo)思想：
    以縣教育局信息化工程規(guī)劃為總體目標(biāo)，以學(xué)校工作計(jì)劃為依據(jù)，以現(xiàn)代教育思想和理論為指導(dǎo)，以現(xiàn)代教育技術(shù)的研究為著力點(diǎn)，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為根本宗旨，探索現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科整合的新教學(xué)思路，使我校走在運(yùn)用現(xiàn)代代教育技術(shù)的前列。
    二、主要工作：
    1、加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)研究工作。
    （1）在全校35周歲以下青年教師中開(kāi)展“用電教，上好課”的活動(dòng)?？h教育局提出了具體要求：30歲以下的教師及市骨干教師在今年底前要會(huì)熟練的操作電腦，要會(huì)自己制作課件；30-40歲的教師要會(huì)熟練的操作電腦，會(huì)利用各種媒體進(jìn)行教學(xué)，會(huì)電子備課，會(huì)上網(wǎng)搜索資源。40歲以上的教師要使用電腦，會(huì)使用wps或word進(jìn)行打字，會(huì)上網(wǎng)瀏覽，查閱資料。根據(jù)這一要求，上學(xué)期，我們對(duì)全校教師分層次進(jìn)行了信息技術(shù)的培訓(xùn)，35周歲下的青年教師學(xué)會(huì)了制作多媒體課件，這學(xué)期要鞏固這一成果，挑選一部分制作能力強(qiáng)的教師再次集中培訓(xùn)，使之成為學(xué)校中信息技術(shù)教學(xué)的中堅(jiān)力量，同時(shí)在青年教師的評(píng)課活動(dòng)中要求參賽教師必須使用多媒體課件，提倡自己上課用的課件自己做，在評(píng)課的同時(shí)進(jìn)行多媒體課件的評(píng)比。
    （2）加強(qiáng)多媒體課件制作的研究。多媒體課件是現(xiàn)代教育技術(shù)的產(chǎn)物，它能充分利用計(jì)算機(jī)技術(shù)，展示出豐富多彩的圖片、聲音、動(dòng)畫(huà)，達(dá)到普通教學(xué)手段所不能達(dá)到的效果，在教學(xué)中的地位越來(lái)越重要，尤其是網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)研究的興起，它的使用越來(lái)越頻繁，多媒體課件的制作水平往往代表了一個(gè)學(xué)?，F(xiàn)代化教育的水平。為此，我們?cè)谇嗄杲處熤刑暨x制作課件能力強(qiáng)的教師組成多媒體課件制作研究小組，每周定期活動(dòng),交流制作心得，在提供外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的同時(shí)，適時(shí)請(qǐng)進(jìn)高水平的師資進(jìn)行指導(dǎo)，重點(diǎn)研究網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下多媒體課件的制作?；顒?dòng)定時(shí)、定點(diǎn)開(kāi)展，做到有計(jì)劃、有過(guò)程、有記錄、有總結(jié)。爭(zhēng)取在今年的連云港市課件課比中獲得好成績(jī)。
    （3）做好現(xiàn)代教育技術(shù)課題研究的督促工作，加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，密切注意現(xiàn)代教育技術(shù)的研究方向，搜集和課題有關(guān)的研究資料，為課題組出謀劃策，督促課題組適時(shí)推出階段性匯報(bào)。充分發(fā)揮多媒體網(wǎng)絡(luò)教室的功能，探討現(xiàn)代教育技術(shù)尤其是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與傳統(tǒng)教學(xué)模式的結(jié)合，培養(yǎng)新世紀(jì)需求的高素質(zhì)人才，同時(shí)多與縣、市專(zhuān)家聯(lián)系，爭(zhēng)取獲得指導(dǎo)，活動(dòng)做到有計(jì)劃、有過(guò)程、有記錄、有總結(jié)，為實(shí)驗(yàn)的中期評(píng)估做好準(zhǔn)備。
    （4）在做好現(xiàn)代教育技術(shù)研究的同時(shí)，鼓勵(lì)老師們將平時(shí)研究積累的心得體會(huì)上升為理論，撰寫(xiě)成論文。35周歲下的青年教師每人學(xué)期結(jié)束上交一份，并聘請(qǐng)專(zhuān)家進(jìn)行講評(píng)，指導(dǎo)，指出最新的`研究方向。
    （5）加強(qiáng)信息技術(shù)課的研究工作。在未來(lái)的一、兩年內(nèi)，信息技術(shù)的考試將排入到小學(xué)生畢業(yè)考試中去，因此加強(qiáng)信息技術(shù)的教研工作勢(shì)在必行，必需加強(qiáng)信息技術(shù)課的教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生應(yīng)用計(jì)算機(jī)的能力。
    2、加強(qiáng)學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)的管理工作
    （1）為學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)的研究提供好基礎(chǔ)，這學(xué)期繼續(xù)投入，做到上課學(xué)生人手一臺(tái)計(jì)算機(jī)，同時(shí)重新配備一個(gè)50座的多媒體機(jī)房，集計(jì)算機(jī)教學(xué)、學(xué)科網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)和語(yǔ)音教學(xué)為一體。
    （2）嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校有關(guān)電教硬軟件的各項(xiàng)制度，新購(gòu)置的硬軟件繼續(xù)登記上冊(cè)，嚴(yán)格執(zhí)行電教儀器的借還制度，責(zé)任到人，充分保證電教儀器的使用率。
    學(xué)校第一學(xué)期工作總結(jié)篇九
    七里店學(xué)校2010-學(xué)年第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)2011-02-1720：26七里店學(xué)校2010-2011學(xué)年第一學(xué)期
    學(xué)校工作總結(jié)
    一學(xué)期來(lái),我校在各級(jí)教育行政及業(yè)務(wù)部門(mén)的積極指導(dǎo)下，緊扣全面推行素質(zhì)教育，著力推進(jìn)課程改革這一主旋律,促進(jìn)學(xué)校教學(xué)管理的科學(xué)化和規(guī)范化，切實(shí)提升學(xué)校的管理水平和教育質(zhì)量，認(rèn)真開(kāi)展學(xué)校各項(xiàng)工作，在學(xué)校管理、課程改革等方面取得了一定的成績(jī),現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
    一、“迎接省督導(dǎo)驗(yàn)收”工作成效明顯在去年完成第一輪“對(duì)縣督導(dǎo)”的基礎(chǔ)上，全力以赴迎接省督導(dǎo)室對(duì)我校進(jìn)行省級(jí)督導(dǎo)評(píng)估，經(jīng)評(píng)定，比較順利的通過(guò)驗(yàn)收，在督導(dǎo)中堅(jiān)持規(guī)范程序，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)。這次檢查能順利過(guò)關(guān)，與全體教師的辛勤努力是分不開(kāi)的，并受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。
    二、加強(qiáng)學(xué)校思想道德建設(shè)。
    一是加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)，強(qiáng)化與提升全員育人的積極性。為了增強(qiáng)工作主動(dòng)性，我校在暑期就開(kāi)始構(gòu)建了新學(xué)期德育工作的新思路，召開(kāi)了較大規(guī)模的德育工作專(zhuān)題研討會(huì)，開(kāi)啟新學(xué)期德育工作新思路，對(duì)學(xué)校德育現(xiàn)狀、德育隊(duì)伍、德育課題展開(kāi)了研討，有效解決了當(dāng)前學(xué)校德育工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題，如：關(guān)愛(ài)“留守子女”教育活動(dòng)；凈化校園周邊環(huán)境；建立“三位一體”育人網(wǎng)絡(luò)等都取得了一定成效。極大增強(qiáng)了德育工作的實(shí)效性與針對(duì)性。
    二是加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，調(diào)動(dòng)全員育人的積極性。新學(xué)期在持荽缶繚禾取了“優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)”，讓身邊的先進(jìn)現(xiàn)身說(shuō)法，用典型引路，激發(fā)了廣大教師參與德育工作的積極性。
    三是開(kāi)展了系列有針對(duì)性的主題德育教育活動(dòng)。一學(xué)期來(lái)，研組積極配合，全校師生共同參與，先后開(kāi)展了“行為規(guī)范養(yǎng)成教育”、“增強(qiáng)責(zé)任，關(guān)愛(ài)他人”等主題教育；成功舉辦了首屆屆“主題班會(huì)創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽”；各個(gè)年級(jí)都開(kāi)展了有年級(jí)特征的主題教育，每個(gè)年級(jí)都召開(kāi)了學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，開(kāi)門(mén)評(píng)教，開(kāi)放教學(xué)，主動(dòng)家訪，關(guān)注弱勢(shì)群體，通過(guò)多種途徑形成了育人的強(qiáng)有力網(wǎng)絡(luò)。
    四是加強(qiáng)德育工作的日常過(guò)程管理。本學(xué)期，學(xué)校對(duì)班主任進(jìn)一步制定了比較完善的評(píng)價(jià)與管理措施，保證了各項(xiàng)管理教育活動(dòng)的落實(shí)與到位，如對(duì)年級(jí)組的工作，要求每月對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次教育活動(dòng)，每月開(kāi)展至少一次豐富多彩的年級(jí)活動(dòng)。
    五是加強(qiáng)了校園文化氛圍的改進(jìn)，通過(guò)環(huán)境育人。從教室的布置到學(xué)校環(huán)境的改善都有較大投入，堅(jiān)持通過(guò)廣播室、宣傳櫥窗等校園文化陣地，創(chuàng)建和諧的優(yōu)美的校園文化環(huán)境。
    三、教學(xué)管理以質(zhì)量管理為重點(diǎn)，進(jìn)一步強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。
    一是進(jìn)一步抓實(shí)過(guò)程，形成提高質(zhì)量的合力。實(shí)行質(zhì)量目標(biāo)管理，做到了目標(biāo)明確，任務(wù)落實(shí)，責(zé)任到人，層層把關(guān)。學(xué)校從抓好日常工作入手，堅(jiān)持了教學(xué)月查、隨機(jī)抽查、推門(mén)督查、教學(xué)事故通報(bào)制度，并將情況及時(shí)通過(guò)反饋，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)都堅(jiān)持坐陣一線，分別掛靠教研組。
    二是大力開(kāi)展教學(xué)研究，把握課堂主陣地，向課堂要質(zhì)量，在教師中開(kāi)展“樂(lè)教、善教、優(yōu)教”的教學(xué)比武活動(dòng)，在教師中開(kāi)展了“五心活動(dòng)”，即對(duì)學(xué)生“有愛(ài)心、有信心、有耐心、有責(zé)任心、有寬容心”，開(kāi)展了學(xué)生評(píng)教及家長(zhǎng)評(píng)教活動(dòng)。
    三是抓好了教研組建設(shè)，把好質(zhì)量的管理關(guān)。從抓教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)入手，從發(fā)揮年級(jí)組的職能作用入手，堅(jiān)持了對(duì)教研組的月考查制度，形成了抓質(zhì)量的合力。
    四是開(kāi)展了豐富多彩的學(xué)科興趣活動(dòng)。各教研組以學(xué)科活動(dòng)為載體，有力地促進(jìn)了學(xué)科教學(xué)及學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的提高，開(kāi)展了教師一幫一活動(dòng)。
    四、以“三個(gè)校本”為抓手，深化課程改革。
    一是以“話題式”校本教研為平臺(tái)，扎實(shí)開(kāi)展了校本教研。本學(xué)期學(xué)校以各個(gè)教研組為單位，強(qiáng)化了集體備課與研討制度，明確組長(zhǎng)的職責(zé)，進(jìn)行了迎接省督導(dǎo)檢查話題的專(zhuān)門(mén)研究，保證了責(zé)任落實(shí)，過(guò)程落實(shí)，研有所獲，話題研究的話題得到縣教研室領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
    二是扎實(shí)開(kāi)展了三課活動(dòng)。本學(xué)期的三課活動(dòng)貫穿教學(xué)始終，分三個(gè)層次開(kāi)展，通過(guò)示范引路，骨干帶頭，全員參與，分期分段、分層舉行。教師積極性高，教師聽(tīng)評(píng)課扎實(shí)，一改往日走過(guò)場(chǎng)，流于形式的心態(tài)。
    三是加強(qiáng)校本培訓(xùn)，進(jìn)一步提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。本學(xué)期通過(guò)學(xué)校、年級(jí)組、教研組三個(gè)層面，進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)教師的.業(yè)務(wù)理論，業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。如三年級(jí)自發(fā)組織全體教師進(jìn)一步進(jìn)行課件制作的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)成為多數(shù)教師的自覺(jué)行為，加強(qiáng)了對(duì)新老師、青年教師的培養(yǎng)：開(kāi)學(xué)之初制定了青年教師培養(yǎng)計(jì)劃，并組織了青年教師的入門(mén)課、考核課等活動(dòng)；學(xué)期中跟蹤知道與反饋；學(xué)期末進(jìn)行考評(píng)，使的青年教師迅速成長(zhǎng)起來(lái)。
    四是堅(jiān)持開(kāi)展了校本課程的開(kāi)發(fā)。本學(xué)期的校本課程開(kāi)設(shè)，實(shí)行校內(nèi)專(zhuān)家引領(lǐng)，本學(xué)期學(xué)校安排縣教研室成員趙麗芳老師專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)校本課程的指導(dǎo)，發(fā)揮了積極的引領(lǐng)作用。
    體會(huì)與收獲：
    本學(xué)期，我校緊緊圍繞“四個(gè)校本”開(kāi)展工作，在構(gòu)建“人本化的校本管理、互動(dòng)式的校本培訓(xùn)、參與式的校本教研、特色化的校本課程”方面取得了新的突破。
    困惑與思考：
    一是要進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全防范意識(shí)。
    二是德育教育的實(shí)效性要進(jìn)一步增強(qiáng)。針對(duì)德育教育中的問(wèn)題，開(kāi)展有針對(duì)性的有效的教育活動(dòng)，教育的形式、方式要進(jìn)一步加強(qiáng)。
    三是形成全方位的育人網(wǎng)絡(luò)，尤其是如何有效爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合，家校的配合，要進(jìn)一步探索。
    四是要積極建立適應(yīng)中考評(píng)價(jià)制度改革的學(xué)校教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)管理體系與措施。
    五是如何在課程改革中，尤其是在校本教研和校本課程開(kāi)發(fā)中有新的突破，還需要深入研究。
    2011.2
    學(xué)校第一學(xué)期工作總結(jié)篇十
    20xx-20xx第一學(xué)期新學(xué)年開(kāi)始了，學(xué)校團(tuán)委也開(kāi)始忙了，下面是本站為大家準(zhǔn)備的20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期團(tuán)委工作計(jì)劃，希望大家喜歡!
    一、總體思路
    緊緊圍繞教學(xué)工作中心，獨(dú)立活潑的開(kāi)展各項(xiàng)工作。加強(qiáng)團(tuán)的組織建設(shè)，把團(tuán)的工作與德育處德育工作有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，提高我校團(tuán)員政治素質(zhì)，發(fā)揮團(tuán)員先進(jìn)模范帶頭作用。加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，使共青團(tuán)工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。
    二、主要措施
    1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，抓好各團(tuán)支部思想道德建設(shè)
    加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的管理。思想道德教育是團(tuán)委工作的陣地，應(yīng)常抓不懈。增強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)、尊重他人的意識(shí);增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，教育學(xué)生把自身價(jià)值與服務(wù)祖國(guó)人民結(jié)合起來(lái)，正確處理個(gè)人、集體、社會(huì)的關(guān)系;在學(xué)生中倡導(dǎo)理解、正義、平等、誠(chéng)實(shí)、守信、寬容、協(xié)作等道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則，在文明禮貌、紀(jì)律衛(wèi)生、遵守校規(guī)校紀(jì)等方面有較大起色。
    2、加強(qiáng)團(tuán)干部和團(tuán)員隊(duì)伍建設(shè)，提高團(tuán)員的共青團(tuán)意識(shí)
    (1)改進(jìn)團(tuán)員干部的思想作風(fēng)建設(shè)，充分調(diào)動(dòng)團(tuán)支書(shū)積極性，要真抓實(shí)干，切實(shí)為學(xué)校、為學(xué)生服務(wù)，把團(tuán)委各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
    (2)加大學(xué)生干部培養(yǎng)力度，對(duì)團(tuán)委干部進(jìn)行有針對(duì)性的教育培訓(xùn)，有計(jì)劃地安排學(xué)生干部到不同崗位鍛煉、輪崗交流，使學(xué)生干部在實(shí)踐中鍛煉成才。
    (3)加強(qiáng)團(tuán)員隊(duì)伍建設(shè)。通過(guò)豐富和完善入團(tuán)儀式、團(tuán)員注冊(cè)、團(tuán)費(fèi)收繳、團(tuán)組織關(guān)系轉(zhuǎn)接等團(tuán)內(nèi)組織生活制度，定期開(kāi)展主題團(tuán)日活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)團(tuán)員的教育管理，強(qiáng)化團(tuán)員意識(shí)，發(fā)揮團(tuán)員的模范作用。
    (4)嚴(yán)肅團(tuán)的紀(jì)律，號(hào)召全體團(tuán)干重溫團(tuán)員的權(quán)利和義務(wù)，重溫
    入團(tuán)誓詞
    。對(duì)不符合要求的團(tuán)干進(jìn)行批評(píng)教育，嚴(yán)重的撤銷(xiāo)團(tuán)內(nèi)職務(wù)甚至團(tuán)籍。
    (5)確立學(xué)生和團(tuán)員的學(xué)習(xí)榜樣和楷模。本學(xué)期開(kāi)好“開(kāi)學(xué)”表彰大會(huì)，將初步評(píng)選出校級(jí)優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀團(tuán)干等，為評(píng)選區(qū)級(jí)優(yōu)秀作好準(zhǔn)備。
    3、強(qiáng)化學(xué)生會(huì)工作
    (1)做好學(xué)生會(huì)籌備工作;
    (2)課間衛(wèi)生紀(jì)律的巡查、午休的檢查、兩操的檢查及自行車(chē)管理等。
    4、加強(qiáng)社團(tuán)建設(shè)
    (1)加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)的質(zhì)量建設(shè)，創(chuàng)新學(xué)生社團(tuán)的管理機(jī)制和運(yùn)行機(jī)制;
    (3)促進(jìn)學(xué)生社團(tuán)對(duì)外交流與合作，推動(dòng)學(xué)生社團(tuán)與團(tuán)組織的聯(lián)動(dòng)建設(shè)。
    5、加強(qiáng)青年教師隊(duì)伍建設(shè)
    (1)關(guān)心引導(dǎo)學(xué)校青年教師。要求青年教師關(guān)心學(xué)校、熱愛(ài)學(xué)校、努力認(rèn)真鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，爭(zhēng)做教學(xué)的一把好手。
    (2)竭誠(chéng)為青年教師服務(wù)。組織的凝聚力來(lái)源于服務(wù)。團(tuán)委將緊扣青年教師成長(zhǎng)發(fā)展的主要環(huán)節(jié)，關(guān)心青年教師發(fā)展，傾聽(tīng)青年教師的心聲，了解他們的成長(zhǎng)愿望和發(fā)展需求，和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極溝通，努力幫助青年教師解決生活中的實(shí)際困難。在教工支部開(kāi)展好豐富多彩的各種活動(dòng)。
    6、加強(qiáng)宣傳陣地建設(shè)
    通過(guò)板報(bào)、宣傳欄和廣播站、文學(xué)社做好各種宣傳。各支部要盡可能做到每月出一期板報(bào)。充實(shí)學(xué)校的宣傳櫥窗，堅(jiān)持每月更新一期海報(bào)，內(nèi)容可以是愛(ài)心教育法制教育、禁毒教育、交通安全教育、學(xué)生作品展覽或?qū)W生會(huì)、團(tuán)委活動(dòng)展示等等。
    7、以“國(guó)慶”、“一二·九”、“元旦”等重大節(jié)日為契機(jī)，開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)。
    三、具體工作安排
    9月份
    1、定期召開(kāi)學(xué)生會(huì)干部會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生配合學(xué)校搞好日常管理工作 。
    2、畢業(yè)生團(tuán)員關(guān)系的轉(zhuǎn)出工作。
    3、教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)系列慶?；顒?dòng)，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)、尊師主旋律。
    4、 收集、上傳征文。
    10月份
    1、慶祝國(guó)慶系列活動(dòng);(書(shū)畫(huà)展、黑板報(bào)等)
    2、愛(ài)國(guó)主義系列教育活動(dòng)
    3、安全教育系列活動(dòng)
    11月份
    1、以團(tuán)委名義在校園內(nèi)開(kāi)展義賣(mài)助捐活動(dòng)，所得款項(xiàng)捐助青海玉樹(shù)佐青孤兒學(xué)校。
    12月份
    1、“一·二九”紀(jì)念系列活動(dòng);(合唱、征文、演講、黑板報(bào)等)
    2、認(rèn)真做好新團(tuán)員的發(fā)展工作，把積極要求進(jìn)步，各方面表現(xiàn)突出的學(xué)生吸收到團(tuán)組織當(dāng)中來(lái)，并做好團(tuán)員檔案資料整理工作。
    3、團(tuán)費(fèi)收繳。
    20xx年1月份
    1、元旦慶?；顒?dòng)
    2、做好資料收集和各項(xiàng)總結(jié)工作;
    3、期末思想教育;
    4、檔案整理。
    一、指導(dǎo)思想
    本學(xué)期我校團(tuán)委將深入貫徹、落實(shí)黨的全會(huì)精神，以科學(xué)發(fā)展觀為指針，在上級(jí)團(tuán)組織和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，以全面拓展學(xué)生素質(zhì)為著眼點(diǎn)，以服務(wù)學(xué)校黨政中心工作為根本點(diǎn)，高舉團(tuán)旗，以創(chuàng)新為動(dòng)力，以服務(wù)青年學(xué)生為宗旨，以教育青年學(xué)生為任務(wù)，認(rèn)真落實(shí)上級(jí)團(tuán)委和學(xué)校黨政的整體工作部署，突顯團(tuán)隊(duì)特色，扎實(shí)地推進(jìn)我校共青團(tuán)工作,服務(wù)新校區(qū)建設(shè)和發(fā)展，為構(gòu)建和諧平安校園增光添彩。
    二、工作目標(biāo)
    1、認(rèn)真完成學(xué)校黨總支布置的各項(xiàng)工作，為學(xué)校建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
    2、配合校學(xué)生處、綜治處開(kāi)展相關(guān)主題活動(dòng)，提升我校的內(nèi)涵發(fā)展，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍。
    3、團(tuán)委組織建設(shè)有力，團(tuán)委各項(xiàng)工作制度健全，共青團(tuán)員意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)。
    4、學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)深入開(kāi)展，成為我校團(tuán)委特色工作。
    5、從中職生切身需求出發(fā)，創(chuàng)新活動(dòng)形式，提升青年學(xué)生綜合素質(zhì)，增強(qiáng)我校青年學(xué)生的凝聚力。
    三、工作內(nèi)容
    1、加強(qiáng)團(tuán)的組織建設(shè)。
    堅(jiān)持正確方向，響應(yīng)學(xué)校加強(qiáng)培養(yǎng)德能雙優(yōu)人才的要求，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)廣大團(tuán)員青年進(jìn)行人格道德教育、職業(yè)道德教育、價(jià)值觀教育、法制教育等，使他們逐步成為具有正確世界觀、人生觀和價(jià)值觀，具有創(chuàng)新精神和良好心理素質(zhì)的好學(xué)生。
    2、切實(shí)加強(qiáng)團(tuán)建工作，努力促進(jìn)學(xué)校教育。
    配合學(xué)校的教育開(kāi)展團(tuán)的工作，是團(tuán)組織義不容辭的任務(wù)。本學(xué)期，團(tuán)委將進(jìn)一步明確團(tuán)建工作的目標(biāo)，致力于學(xué)校中心工作，服務(wù)于青年學(xué)生成長(zhǎng)，有目的、有計(jì)劃、有步驟地組織開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。依托各系部團(tuán)支部，以“爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀團(tuán)員、團(tuán)干”為目標(biāo)，積極配合學(xué)校教育開(kāi)展工作：
    1) 幫助團(tuán)員學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度;
    2) 教育團(tuán)干勤奮學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中起模范帶頭作用;
    3) 團(tuán)干部要當(dāng)好教師的助手，及時(shí)反饋教與學(xué)兩方面的情況;
    4) 配合教學(xué)開(kāi)展多種活動(dòng)。如舉辦主題團(tuán)日、主題班會(huì)，舉辦征文活動(dòng);系部?jī)?nèi)各班召開(kāi)學(xué)習(xí)方法交流會(huì)，對(duì)優(yōu)秀班級(jí)可在全校范圍內(nèi)觀摩、交流等。
    3、以素質(zhì)教育為基點(diǎn)，開(kāi)展富有特色的校園文化活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
    2) 加強(qiáng)廣播站宣傳陣地的建設(shè),開(kāi)展有利于青年學(xué)生身心健康活動(dòng)，豐富學(xué)生課外活動(dòng)，增強(qiáng)實(shí)踐機(jī)會(huì)，提高學(xué)生的實(shí)干精神和創(chuàng)造能力。
    4、堅(jiān)持每周一升旗儀式并做好“國(guó)旗下講話”主題活動(dòng)。
    5、完成上級(jí)團(tuán)委和學(xué)校安排的其他臨時(shí)性工作。
    四、具體安排
    九月份：
    1、做好廣播站開(kāi)播準(zhǔn)備工作;
    2、確定光榮升旗手、主持人、國(guó)旗班人員，嚴(yán)格訓(xùn)練，做好新學(xué)年第一次升旗儀式;
    3、開(kāi)展紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年主題活動(dòng);
    4、辦理老團(tuán)員轉(zhuǎn)出、新團(tuán)員轉(zhuǎn)接手續(xù)，整理團(tuán)員檔案;
    5、配合系部做好團(tuán)干培訓(xùn)工作;
    6、確定圍棋社上課時(shí)間。
    十月份：
    1、舉行學(xué)生業(yè)余團(tuán)校開(kāi)班儀式;
    2、組織青年志愿者服務(wù)活動(dòng);
    3、配合系部做好團(tuán)干培訓(xùn)工作;
    4、學(xué)生社團(tuán)會(huì)員、廣播站納新工作。
    十一月份：
    1、舉行經(jīng)典詩(shī)歌朗誦比賽;
    2、舉行新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式;
    3、配合系部做好團(tuán)干培訓(xùn)工作。
    十二月份：
    1、舉行紀(jì)念“一二?九”學(xué)生愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)80周年活動(dòng);
    2、舉行學(xué)生業(yè)余團(tuán)校結(jié)業(yè)儀式;
    4、配合系部做好團(tuán)干培訓(xùn)工作。
    一月份:
    1、做好畢業(yè)生團(tuán)員，材料的整理工作;
    2、期末考試復(fù)習(xí)動(dòng)員;
    3、總結(jié)評(píng)優(yōu)。
    一、指導(dǎo)思想
    在麥積區(qū)團(tuán)委和學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，校團(tuán)委將以科學(xué)發(fā)展觀重要思想為指導(dǎo)，高舉鄧小平理論偉大旗幟，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的精神，緊緊圍繞學(xué)校中心工作，進(jìn)一步深化以加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)為主要內(nèi)容的各種教育活動(dòng)，提高服務(wù)青年學(xué)生的工作水平，全面深化團(tuán)的各項(xiàng)工作，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)團(tuán)的建設(shè)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大團(tuán)員青年學(xué)生與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新，努力爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，努力打造我校共青團(tuán)工作的品牌和特色的活動(dòng)，力爭(zhēng)在團(tuán)的工作中有所創(chuàng)新，有所突破。
    二、本學(xué)期工作要點(diǎn)
    (一)切實(shí)加強(qiáng)青少年思想道德教育，為青少年健康成長(zhǎng)提供精神動(dòng)力
    1、本學(xué)期要繼續(xù)充分利用團(tuán)課、培訓(xùn)、講座、學(xué)習(xí)小組等陣地，充分發(fā)揮學(xué)校黑板報(bào)、廣播站和校園網(wǎng)站等宣傳輿論陣地的作用，廣泛宣傳會(huì)議精神，引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年學(xué)習(xí)黨的方針政策，堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義的理想和信念;針對(duì)我校實(shí)際，廣泛開(kāi)展形式新穎、內(nèi)容豐富的主題教育活動(dòng)，推動(dòng)理論學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的深入開(kāi)展;充分發(fā)揮團(tuán)員青年學(xué)生的模范帶頭作用。
    2、加強(qiáng)廣大團(tuán)員青年學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育和集體主義教育，組織團(tuán)員青年學(xué)生學(xué)習(xí)黨史、團(tuán)史。以愛(ài)國(guó)主義教育基地為依托，充分發(fā)揮板報(bào)、廣播站的宣傳作用，圍繞“文明禮儀伴我行”、“一二?九”運(yùn)動(dòng)等活動(dòng)、事件開(kāi)展主題教育活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)青少年的愛(ài)國(guó)情感和集體主義實(shí)際行動(dòng)。
    3、充分發(fā)揮團(tuán)委在學(xué)校德育工作中的重要作用，圍繞素質(zhì)教育的育人觀念，通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等內(nèi)容，進(jìn)一步加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)。
    4、深化增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)主題教育活動(dòng)。進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)主題教育，深入開(kāi)展學(xué)理論、學(xué)團(tuán)章的“雙學(xué)”活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不斷增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)。
    (二)大力開(kāi)展校園文化建設(shè)，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)
    1、積極開(kāi)展符合學(xué)校特點(diǎn)的青少年科技創(chuàng)新大賽、普通話比賽、粉筆字比賽、演講大賽等技能競(jìng)賽，提高同學(xué)們學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能的熱情，加強(qiáng)對(duì)文化知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能的掌握，同時(shí)也為他們今后更好地運(yùn)用科學(xué)文化知識(shí)，解決實(shí)際問(wèn)題提供幫助。
    2、進(jìn)一步加強(qiáng)和完善我校學(xué)生社團(tuán)建設(shè)，不斷豐富和創(chuàng)新社團(tuán)的活動(dòng)內(nèi)容和形式，初步完成學(xué)生會(huì)的機(jī)構(gòu)建設(shè)。完成各社團(tuán)新成員的招募工作。做好校園社團(tuán)展示活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生會(huì)工作的指導(dǎo)。
    3、結(jié)合我校實(shí)際，通過(guò)開(kāi)展新生
    軍訓(xùn)
    、“中秋住宿生晚會(huì)”、“校乒乓球比賽”、“年級(jí)籃球賽”等健康向上、適合學(xué)生特點(diǎn)的文化活動(dòng)，推進(jìn)校園文化建設(shè)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，營(yíng)造良好的校園文化氛圍。
    4、利用校園網(wǎng)站這一平臺(tái)，加強(qiáng)我校共青團(tuán)網(wǎng)站的建設(shè)力度，充分發(fā)揮其宣傳作用，使其真正成為團(tuán)員學(xué)生教育和開(kāi)展活動(dòng)的重要陣地。同時(shí)加強(qiáng)引導(dǎo)，教育學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)，自覺(jué)遵守青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約，提高網(wǎng)絡(luò)素質(zhì)。
    (三)切實(shí)加強(qiáng)團(tuán)組織自身建設(shè)
    1、加強(qiáng)基層團(tuán)支部建設(shè)，建立完善的各班團(tuán)支部工作的評(píng)價(jià)機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)團(tuán)支部工作的指導(dǎo)、督促、考核;加強(qiáng)中學(xué)生團(tuán)校和業(yè)余黨校的建設(shè)，強(qiáng)化其教育功能;進(jìn)一步做好團(tuán)員發(fā)展工作和團(tuán)干培訓(xùn)培養(yǎng)工作;加強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)教育;做好品牌活動(dòng)和特色工作的對(duì)外宣傳工作。
    2、做好團(tuán)組織改選工作，學(xué)校改組校團(tuán)委，各班重建團(tuán)支部，加強(qiáng)團(tuán)的基層組織建設(shè)。本學(xué)期召開(kāi)全校團(tuán)代會(huì)，召開(kāi)學(xué)生代表大會(huì)，進(jìn)行學(xué)生會(huì)干部的改選及學(xué)生會(huì)組織建設(shè)完善工作。
    3、加強(qiáng)我校學(xué)生會(huì)建設(shè)，完善組織運(yùn)行機(jī)制和各部門(mén)工作職責(zé)，使其真正成為廣大學(xué)生進(jìn)行自我教育、自我服務(wù)、自我管理的群眾組織。建立完善學(xué)生干部考核制度，完成學(xué)生會(huì)高一新成員招聘及學(xué)生會(huì)干部的換屆選舉工作。
    4、堅(jiān)持兩周一次的學(xué)生會(huì)干部和團(tuán)支部書(shū)記例會(huì)，及時(shí)表?yè)P(yáng)先進(jìn)，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題，使團(tuán)的工作更加制度化、規(guī)范化、具體化。
    5、做好畢業(yè)生團(tuán)員和新生團(tuán)員的組織關(guān)系接轉(zhuǎn)工作，以團(tuán)員證制度為核心，嚴(yán)格團(tuán)員管理，健全“三會(huì)一課”制度，加強(qiáng)團(tuán)費(fèi)收繳及團(tuán)徽佩戴的管理和監(jiān)督，建立健全主題團(tuán)日活動(dòng)制度，規(guī)范團(tuán)的活動(dòng)儀式，完善新團(tuán)員入團(tuán)集體宣誓，重溫入團(tuán)誓詞和教工超齡團(tuán)員離團(tuán)儀式等措施。做好年度團(tuán)員評(píng)議工作。
    (四)立足校園、服務(wù)社區(qū)，積極開(kāi)展青年志愿者服務(wù)活動(dòng)和扶貧幫困獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)
    1、以十八歲成人教育活動(dòng)為載體，積極組織廣大團(tuán)員青年學(xué)生參加中學(xué)生“青年志愿者活動(dòng)”，要求各班團(tuán)支部有固定的服務(wù)點(diǎn)并定期組織開(kāi)展志愿者服務(wù)活動(dòng)，并積極參與社區(qū)文明創(chuàng)建活動(dòng)。繼續(xù)開(kāi)展好假期學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
    2、積極開(kāi)展各種扶貧幫困、獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，進(jìn)一步做好“愛(ài)心活動(dòng)”接力棒傳遞，切實(shí)幫助有困難的學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題。同時(shí)開(kāi)展“一助一”幫扶活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德。認(rèn)真做好身邊的希望工程活動(dòng)。在全體學(xué)生中開(kāi)展“愛(ài)心一元捐”活動(dòng)。
    3、積極開(kāi)展維護(hù)校園環(huán)境、愛(ài)護(hù)公共財(cái)物和花草樹(shù)木、義務(wù)打掃等美化校園環(huán)境活動(dòng)。
    (五)加強(qiáng)我校教工團(tuán)支部建設(shè)，引導(dǎo)青年教師樹(shù)立新時(shí)代青年教師的形象
    1、以爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)“青年文明號(hào)”為目標(biāo)，切實(shí)加強(qiáng)教工團(tuán)支部建設(shè)。結(jié)合“三愛(ài)”、“三關(guān)心”教育，加強(qiáng)職業(yè)理想教育和職業(yè)道德教育，弘揚(yáng)師德新風(fēng)。
    2、認(rèn)真開(kāi)展“青年教師學(xué)黨章小組”等黨課學(xué)習(xí)活動(dòng)，在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，在青年教師中做好“推優(yōu)”工作。
    3、繼續(xù)結(jié)合“會(huì)議精神大討論”、“科學(xué)文化知識(shí)大競(jìng)賽”、“創(chuàng)新技能大展示”三大活動(dòng)，深入開(kāi)展青年教師崗位創(chuàng)優(yōu)立功競(jìng)賽系列活動(dòng)，全面提高青年教師的學(xué)習(xí)能力、技能素質(zhì)、競(jìng)爭(zhēng)能力。
    4、從思想、業(yè)務(wù)、生活等方面給予青年教師關(guān)心和支持，豐富業(yè)余生活，為他們的健康發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境。
    (附：本學(xué)期團(tuán)委具體活動(dòng)安排)
    八月份
    畢業(yè)生團(tuán)組織關(guān)系轉(zhuǎn)出工作。
    九月份
    1、各團(tuán)支部制定本學(xué)期支部工作計(jì)劃和志愿者服務(wù)計(jì)劃。
    2、教師節(jié)慰問(wèn)活動(dòng)，新教師的“拜師結(jié)對(duì)”活動(dòng)。
    3、校團(tuán)委及各班團(tuán)支部組織建設(shè)工作。
    4、學(xué)生會(huì)新成員的選拔工作。
    5、迎中秋慶國(guó)慶住宿生文藝晚會(huì)。
    6、“陽(yáng)光校園”廣播活動(dòng)。
    7、配合政教處做好軍訓(xùn)工作。
    8、青少年科技創(chuàng)新大賽工作。
    十月份
    1、做好高一新團(tuán)員的團(tuán)組織關(guān)系接轉(zhuǎn)工作。
    2、社團(tuán)新成員招募。
    3、書(shū)畫(huà)比賽。
    4、團(tuán)校報(bào)名、上課，新團(tuán)員發(fā)展。
    5、團(tuán)費(fèi)收繳工作。
    6、團(tuán)籍及注冊(cè)工作
    十一月份
    1、手機(jī)短信比賽。
    2、新教師匯報(bào)課。
    3、乒乓球比賽。
    4、中學(xué)生團(tuán)課。
    5、校園社團(tuán)展示活動(dòng)。
    十二月份
    1、紀(jì)念“一二?九”運(yùn)動(dòng)。
    2、新團(tuán)員宣誓儀式。
    3、團(tuán)代會(huì)。
    4、年終團(tuán)員教育評(píng)議。
    5、青少年科技創(chuàng)新大賽或禮儀知識(shí)競(jìng)賽。
    一月份
    1、團(tuán)委各項(xiàng)
    工作總結(jié)
    匯總;工作總結(jié)，檔案整理。
    2、假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)工作布置。
    附注：
    1、志愿者活動(dòng)各團(tuán)支部每月至少開(kāi)展兩次以上。
    2、基層團(tuán)組織活動(dòng)，每星期至少一次。
    學(xué)校第一學(xué)期工作總結(jié)篇十一
    以中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見(jiàn)》和《中華人民共和國(guó)民辦教育促進(jìn)法實(shí)施條例》為指針，根據(jù)集團(tuán)董事會(huì)提出的“育一流人才、辦一流學(xué)校、作一流貢獻(xiàn)”的集團(tuán)教育使命和《xx外國(guó)語(yǔ)學(xué)?！耙晃濉卑l(fā)展規(guī)劃》，全面探究學(xué)校理念文化的實(shí)施路徑，積極推進(jìn)“四大發(fā)展”，深化課程改革，強(qiáng)化教學(xué)研究，努力提升教育教學(xué)質(zhì)量，大力發(fā)展學(xué)校品牌，為實(shí)現(xiàn)“讓世界與我們共同成長(zhǎng)”的學(xué)校辦學(xué)使命、“創(chuàng)辦屬于每個(gè)人自己未來(lái)的學(xué)?！钡陌l(fā)展目標(biāo)和“讓每一個(gè)人成為創(chuàng)新世界的主人”的教育培養(yǎng)目標(biāo)而奮斗。
    二、工作目標(biāo)
    1、扎實(shí)做好招生工作，確保實(shí)現(xiàn)學(xué)校規(guī)模發(fā)展目標(biāo)：20xx年秋季開(kāi)學(xué)達(dá)到1500人，20xx年春季開(kāi)學(xué)達(dá)到1600人；20xx年秋季開(kāi)學(xué)達(dá)到1800人。
    2、抓好教育教學(xué)核心價(jià)值的實(shí)踐，不斷推進(jìn)“讓世界與我們共同成長(zhǎng)”辦學(xué)使命的實(shí)施。
    3、不斷美化、亮化校園育人環(huán)境，加快“致良知未來(lái)學(xué)院”場(chǎng)館建設(shè)，推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施數(shù)字化、人本化、科學(xué)化。
    4、完善校本管理制度，加強(qiáng)以“愛(ài)”為核心的管理文化建設(shè)，形成教職工愛(ài)學(xué)生、學(xué)生愛(ài)教職工、大家愛(ài)學(xué)校的良好氛圍。
    5、深化課程改革，不斷完善適合學(xué)生成長(zhǎng)的課程體系——基礎(chǔ)課程、拓展課程和挑戰(zhàn)課程融合發(fā)展。
    6、深化課堂教學(xué)改革，圍繞“發(fā)展師生、發(fā)展課程、發(fā)展世界”的校本教學(xué)價(jià)值觀建構(gòu)“xx課堂”，努力提升學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)——初中學(xué)生參加啟東市統(tǒng)測(cè)名列前茅；個(gè)性得到充分發(fā)展——學(xué)生參加市級(jí)以上各類(lèi)競(jìng)賽成績(jī)穩(wěn)居前列。
    7、認(rèn)真做好后勤服務(wù)工作，全力為學(xué)生提供安全的接送服務(wù)和優(yōu)質(zhì)的住宿服務(wù)，辦好師生滿(mǎn)意食堂。
    8、切實(shí)做好思想道德教育，確保學(xué)生思想道德素養(yǎng)健康發(fā)展——培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，無(wú)違法犯罪行為。
    9、全力做好安全工作，確保師生在校安全無(wú)事故。
    10、堅(jiān)持健康第一，確保學(xué)生身心健康發(fā)展——一方面，學(xué)生睡眠時(shí)間充足，達(dá)到“五項(xiàng)管理制度”規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)；另一方面，學(xué)生體育鍛煉充分，小學(xué)生每天鍛煉2小時(shí)，初中生每天鍛煉1。5小時(shí)。每名學(xué)生掌握兩項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能，小學(xué)體育達(dá)標(biāo)成績(jī)、初中體育中考成績(jī)名列全市前茅。
    11、扎實(shí)做好穩(wěn)定生源工作，力爭(zhēng)做到0轉(zhuǎn)出。
    12、全面做好教育服務(wù)工作，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)部滿(mǎn)意度達(dá)95%以上，對(duì)任課教師滿(mǎn)意度達(dá)90%以上，每學(xué)期家長(zhǎng)對(duì)教師投訴控制在3起以?xún)?nèi)，無(wú)家長(zhǎng)投訴學(xué)部或?qū)W校現(xiàn)象。
    13、強(qiáng)化特色項(xiàng)目建設(shè)，確保原來(lái)架構(gòu)的特色項(xiàng)目質(zhì)量不斷提升；根據(jù)學(xué)生成長(zhǎng)需要不斷增加學(xué)生發(fā)展需要的項(xiàng)目，例如：學(xué)科競(jìng)賽、電視演播、“學(xué)科+”研學(xué)、器樂(lè)等。
    14、發(fā)揮工會(huì)職能，積極開(kāi)展豐富多彩的教職工文化娛樂(lè)活動(dòng)，提升大家的業(yè)余生活質(zhì)量，為未婚青年“牽線搭橋”，讓他們成家立業(yè)。
    16、全面做好疫情和其他流行病的防控工作，確保校園無(wú)病毒入侵。
    三、核心工作
    （一）看得見(jiàn)學(xué)生成長(zhǎng)
    1、好學(xué)習(xí)：回家主動(dòng)讀書(shū)，先作業(yè)后玩耍；喜歡探究未知世界。
    2、講文明：講文明語(yǔ)言，做文明事情；說(shuō)教師優(yōu)點(diǎn)，講學(xué)校特色。
    3、有學(xué)問(wèn)：具有一定的知識(shí)技能，學(xué)生學(xué)科成績(jī)不斷提高；個(gè)性特長(zhǎng)得到充分彰顯，且不斷走向卓越。
    4、會(huì)展示：大方地背詩(shī)詞，誦課文，講英語(yǔ)，唱歌曲，參加體育活動(dòng)。
    5、愛(ài)學(xué)校：尊重教職工，喜歡學(xué)校；在各種場(chǎng)合對(duì)教師和學(xué)校進(jìn)行正面宣傳。
    （二）留得住家長(zhǎng)笑容
    1、對(duì)孩子的成長(zhǎng)滿(mǎn)意：能感受到孩子在學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，認(rèn)為孩子能有這樣的成績(jī)都是來(lái)自于啟外的培養(yǎng)。
    2、對(duì)教師的教育滿(mǎn)意：認(rèn)為教師素質(zhì)較高，能夠關(guān)心自己的孩子，孩子能遇到這樣的教師是家庭的福分。
    3、對(duì)學(xué)校的服務(wù)滿(mǎn)意：認(rèn)為學(xué)校能夠全面關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，孩子在啟外將來(lái)有出路，家長(zhǎng)有面子。
    （三）經(jīng)得起社會(huì)考驗(yàn)
    1、選拔性考試成績(jī)受到社會(huì)認(rèn)同：學(xué)生綜合素質(zhì)高，且參加各級(jí)各類(lèi)考試成績(jī)優(yōu)異，上四星級(jí)高中的人數(shù)多，得到家長(zhǎng)和社會(huì)認(rèn)同。
    2、學(xué)生到其他學(xué)校讀書(shū)仍然卓越：學(xué)生離開(kāi)啟外，尤其是到普通高中就讀后，仍能夠有突出的表現(xiàn)，得到其他學(xué)校教師的認(rèn)同。
    3、教師和他校教師相比素質(zhì)優(yōu)異：教師綜合素質(zhì)高——樂(lè)奉獻(xiàn)，愛(ài)學(xué)生，會(huì)教育，擅教學(xué)；學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)其十分崇拜。
    四、具體措施
    （一）發(fā)展教師
    1、在理念踐行中促進(jìn)教師發(fā)展
    理念就是教育生產(chǎn)力，決定教育教學(xué)方向。啟外踐行的校本哲學(xué)是“成長(zhǎng)教育”——以成長(zhǎng)為價(jià)值取向開(kāi)展教育活動(dòng)。目前，學(xué)校已圍繞成長(zhǎng)，建構(gòu)了自己的理念體系，希望廣大教師努力踐行“成長(zhǎng)理念文化”，在成長(zhǎng)理念文化的實(shí)踐中讓自己獲得更好發(fā)展。
    2、在愛(ài)生實(shí)踐中促進(jìn)教師發(fā)展
    愛(ài)生即教育，教育即愛(ài)生。啟外的每一位教職工都應(yīng)是服務(wù)者，服務(wù)好“學(xué)生”是我們的天職，服務(wù)好家長(zhǎng)是我們的職責(zé)。對(duì)學(xué)生的服務(wù)內(nèi)容是“滿(mǎn)足成長(zhǎng)需要”，服務(wù)方式是“愛(ài)”；對(duì)家長(zhǎng)的服務(wù)內(nèi)容是“教育需要”，服務(wù)方式是“主動(dòng)提供”。小學(xué)部每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)和教師要關(guān)心3個(gè)需要關(guān)愛(ài)的“問(wèn)題生”或“學(xué)困生”；初中部按照導(dǎo)師制方案要求，關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生；高中部也實(shí)行導(dǎo)師制，讓每一位教師帶3—4名學(xué)生，確保每一名學(xué)生都有導(dǎo)師。關(guān)愛(ài)內(nèi)容：學(xué)生道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)、生活、心理發(fā)展以及行為習(xí)慣。關(guān)愛(ài)標(biāo)準(zhǔn)：學(xué)生喜愛(ài)老師和學(xué)校，所關(guān)愛(ài)的學(xué)生不流失。關(guān)愛(ài)要求：懂愛(ài)——懂得集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)愛(ài)和家長(zhǎng)對(duì)我們的敬愛(ài)；施愛(ài)——向?qū)W生和學(xué)校付出自己的愛(ài)；自愛(ài)——珍惜自己的名聲，用出色的成績(jī)證明自己的卓越。如果我們每個(gè)人都能夠做到“懂愛(ài)、施愛(ài)、自愛(ài)”，便會(huì)在“愛(ài)”中得到更好發(fā)展。
    3、在課程架構(gòu)中促進(jìn)教師發(fā)展
    引導(dǎo)教師研究每個(gè)兒童需要的課程：每個(gè)兒童都有自己的成長(zhǎng)需要，我們要為其需要建構(gòu)課程。義務(wù)教育階段國(guó)家法定的基礎(chǔ)課程不能增減，必須嚴(yán)格執(zhí)行；發(fā)展興趣的拓展課程和開(kāi)發(fā)潛能的挑戰(zhàn)課程，教師應(yīng)借選課機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生興趣和潛能進(jìn)行充分了解，引導(dǎo)他們樂(lè)于學(xué)習(xí)自己成長(zhǎng)需要的課程。應(yīng)該說(shuō)，了解兒童需要的過(guò)程，就是發(fā)展自己的過(guò)程。
    引導(dǎo)教師研究學(xué)科拓展再構(gòu)的課程：《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》（20xx版）中明確提出“跨學(xué)科融合教學(xué)”“大單元整合教學(xué)”。這一教學(xué)思想本質(zhì)上便是通過(guò)“學(xué)科+”方式來(lái)實(shí)現(xiàn)。“學(xué)科+”的基本內(nèi)容包括：學(xué)科內(nèi)融合、學(xué)科+學(xué)科、學(xué)科+生活（世界）、學(xué)科+科技、學(xué)科+基地?！皩W(xué)科+”“+什么”“怎么+”關(guān)鍵就看教師建構(gòu)課程的能力。教師在備課和教學(xué)時(shí)，通過(guò)開(kāi)展“學(xué)科+”課程的再構(gòu)，便能使自己獲得更好發(fā)展。
    引導(dǎo)教師研究自己個(gè)體發(fā)展的課程：“三人行必有吾師”，這句話的本意就是說(shuō)每個(gè)人都是課程。從實(shí)踐層面看，教師可能是多門(mén)課程。在學(xué)科課程教學(xué)和拓展課程教學(xué)中我們應(yīng)積極發(fā)展個(gè)體的“特長(zhǎng)課程”，只要是學(xué)生發(fā)展需要的，學(xué)校便可以開(kāi)設(shè)這一課程。在個(gè)體課程的學(xué)習(xí)、建構(gòu)過(guò)程中，亦能讓自己獲得更好發(fā)展。
    4、在教學(xué)改革中促進(jìn)教師發(fā)展
    引導(dǎo)教師用校本教學(xué)理念改革課堂教學(xué)。啟外的“教學(xué)目的”是“三個(gè)發(fā)展”：即發(fā)展師生、發(fā)展課程、發(fā)展世界。從某種意義上說(shuō)，“發(fā)展師生”是為了育人，“發(fā)展課程”是為了探究未知，“發(fā)展世界”是為了改變社會(huì)。啟外的“教學(xué)定義”：教學(xué)是師生參與課程建構(gòu)的實(shí)施過(guò)程。也就是說(shuō)，教學(xué)不只是教師教知識(shí)，更是師生一起建構(gòu)這門(mén)課程。啟外基于這樣的教學(xué)理念改革課堂教學(xué)：在教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生圍繞“學(xué)”自主建構(gòu)課程，教師基于“學(xué)”進(jìn)行“提供資源”“xx對(duì)話”“引導(dǎo)實(shí)踐”和“反思教學(xué)”，并在這一過(guò)程中引導(dǎo)學(xué)生建構(gòu)。教師通過(guò)引導(dǎo)和促進(jìn)學(xué)生建構(gòu)，也便讓自己得到了更好發(fā)展。
    引導(dǎo)教師用校本教學(xué)理念改革作業(yè)教學(xué)。有的教師課上得好，但學(xué)生考得不一定好；有的教師課上得一般，但學(xué)生能夠考好。這是為什么？考試成績(jī)的好與壞更多在于作業(yè)教學(xué)質(zhì)量。多年來(lái)，人們一直認(rèn)為作業(yè)的目的是為了鞏固知識(shí)、形成學(xué)習(xí)技能。啟外基于辦學(xué)使命，重構(gòu)作業(yè)教學(xué)觀：作業(yè)不只是讓學(xué)生練習(xí)，更是教師為了完成教學(xué)任務(wù)而設(shè)計(jì)的教學(xué)活動(dòng)（作業(yè)也是教學(xué)）。基于新的教學(xué)目的觀，啟外重構(gòu)作業(yè)“三大功能”：作業(yè)即育人（發(fā)展師生）、作業(yè)即課程（發(fā)展課程）、作業(yè)即創(chuàng)造（發(fā)展世界），提出作業(yè)教學(xué)“六認(rèn)真”：認(rèn)真設(shè)計(jì)作業(yè)、認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生完成作業(yè)、認(rèn)真批改作業(yè)、認(rèn)真講評(píng)作業(yè)、認(rèn)真重構(gòu)作業(yè)、認(rèn)真管理作業(yè)。在此，希望每位教師都能認(rèn)真研讀《啟東xx外國(guó)語(yǔ)學(xué)校作業(yè)教學(xué)改革意見(jiàn)》，按照《意見(jiàn)》審視自己的作業(yè)教學(xué)，并以此為基礎(chǔ)對(duì)自己的作業(yè)教學(xué)進(jìn)行改革，在改革中促進(jìn)自身不斷發(fā)展。
    5、在家校溝通中促進(jìn)教師發(fā)展
    引導(dǎo)教師在汲取家長(zhǎng)智慧中發(fā)展自己。教師和家長(zhǎng)的關(guān)系不僅會(huì)影響工作的開(kāi)展，還會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。家長(zhǎng)的教學(xué)觀通常是以人為本，只不過(guò)有的家長(zhǎng)把這個(gè)“人”局限于自己的孩子。我們?cè)谂c家長(zhǎng)溝通時(shí)要謙虛，要主動(dòng)聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，讓家長(zhǎng)感受到我們對(duì)他的尊重，進(jìn)而把我們當(dāng)成自己的朋友。通過(guò)與家長(zhǎng)溝通，汲取他們的智慧，獲得他們的支持。
    引導(dǎo)教師在轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)觀念中發(fā)展自己。在處理與家長(zhǎng)的關(guān)系時(shí)，需要我們用智慧，亦能發(fā)展我們的智慧。遇到不好相處的家長(zhǎng)，我們要用智慧和真誠(chéng)與他們溝通，取得他們的理解和信任，獲得他們的認(rèn)同和支持，進(jìn)而改變他們的教育觀念。應(yīng)該說(shuō)，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)觀念的過(guò)程便是教師自我發(fā)展的過(guò)程。
    6、在總結(jié)反思中促進(jìn)教師發(fā)展
    引導(dǎo)教師在研究中發(fā)展自己。隨著時(shí)代的變革和社會(huì)的變化，人民群眾對(duì)教育的要求也在變化。自2021年開(kāi)始，國(guó)家為了策應(yīng)人民群眾的教育需要，全面推進(jìn)“雙減”工作，這便對(duì)考試和人才要求都有了新的變化。每個(gè)學(xué)生都是不同的生命體，教師是專(zhuān)業(yè)人士必須開(kāi)展專(zhuān)業(yè)研究：研究學(xué)生成長(zhǎng)需要、研究課程、研究教學(xué)、研究考試，讓自己在研究中獲得更好成長(zhǎng)。
    引導(dǎo)教師在反思中發(fā)展自己。反思是內(nèi)省，亦是研究。我們開(kāi)展每一項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)后都要想一想：這次活動(dòng)有哪些收獲？還有哪些問(wèn)題？如何做才能更好？這一過(guò)程就是總結(jié)提高的過(guò)程，也是查找問(wèn)題的過(guò)程，還是創(chuàng)新思路的過(guò)程，教師經(jīng)歷這一思考過(guò)程必定能使自身獲得發(fā)展。
    引導(dǎo)教師在總結(jié)中發(fā)展自己?？偨Y(jié)寫(xiě)作是每位教師提高自己專(zhuān)業(yè)水平和教育境界不可或缺的路徑。沒(méi)有一個(gè)教育家是自己不會(huì)寫(xiě)文章的，不會(huì)寫(xiě)文章也不會(huì)成為新時(shí)代的“大先生”。寫(xiě)文章要提煉教育思想，要架構(gòu)實(shí)施思路，要錘煉精美語(yǔ)言，進(jìn)而也便提升了自己的教育境界。領(lǐng)導(dǎo)干部、包括骨干教師更要帶頭發(fā)展自己，創(chuàng)造經(jīng)驗(yàn)。過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)不能解決當(dāng)下和未來(lái)的問(wèn)題，我們要按照新課程改革的思想和學(xué)校新的價(jià)值追求重構(gòu)自己的教育教學(xué)，讓學(xué)校理念和自己一起成長(zhǎng)。
    （二）發(fā)展家長(zhǎng)
    1、引導(dǎo)家長(zhǎng)在理念學(xué)習(xí)中發(fā)展自己。各學(xué)部和班級(jí)一定要利用家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)會(huì)、校報(bào)和微信公眾號(hào)等向家長(zhǎng)廣泛宣傳啟外前瞻的教育教學(xué)理念，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立科學(xué)的人才觀和質(zhì)量觀，尤其是初中部一定要引導(dǎo)家長(zhǎng)“關(guān)注孩子成長(zhǎng)”——關(guān)注孩子自主成長(zhǎng)、自信成長(zhǎng)、健康成長(zhǎng)、和諧成長(zhǎng)、持續(xù)成長(zhǎng)、茁壯成長(zhǎng)。
    2、引導(dǎo)家長(zhǎng)在參與活動(dòng)中發(fā)展自己。學(xué)部和班級(jí)組織的活動(dòng)一定要有教育意蘊(yùn)，要緊緊圍繞學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)和培養(yǎng)目標(biāo)設(shè)計(jì)教育教學(xué)活動(dòng)，無(wú)論是開(kāi)放日、文體活動(dòng)還是參觀訪問(wèn)活動(dòng)，或者家長(zhǎng)會(huì)（每學(xué)期必須召開(kāi)2次以上家長(zhǎng)會(huì)）都要體現(xiàn)教育性。家長(zhǎng)參與活動(dòng)后有收獲，更敬佩教師，這樣的活動(dòng)才有價(jià)值。
    3、引導(dǎo)家長(zhǎng)在家校溝通中發(fā)展自己。交流生發(fā)智慧，溝通產(chǎn)生情感。班主任、副班主任和課任干部每個(gè)月至少要與家長(zhǎng)有一次電話或微信交流，其他科任教師每學(xué)期要與家長(zhǎng)有2次以上交流。如果家長(zhǎng)不理解我們的做法便會(huì)到處投訴，到處說(shuō)教師和學(xué)校的不是。通過(guò)交流，我們可以引導(dǎo)家長(zhǎng)理解并支持學(xué)校工作，配合我們老師做好學(xué)生教育。
    （三）發(fā)展學(xué)生
    1、引導(dǎo)學(xué)生夯實(shí)基礎(chǔ)課程
    引導(dǎo)學(xué)生參與課程建構(gòu)?；凇鞍l(fā)展師生、發(fā)展課程、發(fā)展世界”的校本教學(xué)目的，圍繞“教學(xué)：師生參與課程建構(gòu)的實(shí)施過(guò)程”這一教學(xué)定義，推進(jìn)課堂教學(xué)改革。在具體實(shí)施過(guò)程中，引導(dǎo)學(xué)生圍繞“學(xué)”自主建構(gòu)課程：“在自主學(xué)習(xí)中建構(gòu)”“在交流學(xué)習(xí)中建構(gòu)”“在遷移學(xué)習(xí)中建構(gòu)”“在反思學(xué)習(xí)中建構(gòu)”。學(xué)生自主建構(gòu)的過(guò)程就是自主學(xué)習(xí)的過(guò)程，也是主動(dòng)發(fā)展的過(guò)程，他們通過(guò)參與課程建構(gòu)，既能發(fā)展自己的認(rèn)知結(jié)構(gòu)，又能促進(jìn)知識(shí)結(jié)構(gòu)的不斷豐富和發(fā)展。
    引導(dǎo)學(xué)生實(shí)施自問(wèn)自探。學(xué)生在自主建構(gòu)課程時(shí)，我們可以按照“自問(wèn)自探”模式，引導(dǎo)他們用自己的方式建構(gòu)：引導(dǎo)學(xué)生圍繞“介紹什么”“怎么介紹”“為什么這么介紹”“還可以介紹哪些”進(jìn)行“自問(wèn)”和“自探”，讓他們?cè)凇白詥?wèn)”和“自探”過(guò)程中建構(gòu)知識(shí)，發(fā)展能力，形成策略，改善認(rèn)知方式，豐富認(rèn)知結(jié)構(gòu)。
    引導(dǎo)學(xué)生參與作業(yè)教學(xué)?；凇鞍l(fā)展師生、發(fā)展課程、發(fā)展世界”的校本作業(yè)教學(xué)目的，引導(dǎo)學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行作業(yè)教學(xué)“六認(rèn)真”，并在認(rèn)真參與作業(yè)教學(xué)“六認(rèn)真”中實(shí)現(xiàn)“發(fā)展自己、發(fā)展課程、發(fā)展世界”的目的。
    引導(dǎo)學(xué)生掌握應(yīng)知應(yīng)會(huì)。隨著“雙減”的全面推進(jìn)和新課程標(biāo)準(zhǔn)（20xx版）的全面實(shí)施，課程教學(xué)目標(biāo)和考試要求都有明確規(guī)定，義務(wù)教育階段給學(xué)生打好基礎(chǔ)是基本目標(biāo)，也是必須要實(shí)現(xiàn)的根本目標(biāo)。我們的教學(xué)和考試要加強(qiáng)對(duì)教材中“應(yīng)知應(yīng)會(huì)”知識(shí)的訓(xùn)練與考查。語(yǔ)文：“四會(huì)字詞”要求會(huì)讀、會(huì)認(rèn)、會(huì)寫(xiě)、會(huì)默，也就是認(rèn)識(shí)，能讀，能寫(xiě)，正確理解和運(yùn)用（造句）；課文能夠達(dá)到課后練習(xí)規(guī)定的朗讀和背誦要求。英語(yǔ)：“四會(huì)單詞”要求會(huì)聽(tīng)、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀、會(huì)默寫(xiě)，課文能夠達(dá)到課后練習(xí)規(guī)定的朗讀和背誦要求。數(shù)學(xué)：能夠掌握教材中的概念、公式、定理、公理、法則等。物理：能夠掌握教材中的概念、公式、定理、定律、法則和實(shí)驗(yàn)結(jié)論等?；瘜W(xué)：能夠掌握教材中的概念、分子式、方程式、公式、定理、定律、法則和實(shí)驗(yàn)結(jié)論等。生物：掌握教材中的基本事實(shí)、概念、原理和規(guī)律等方面的知識(shí)。政治：能夠掌握教材中的概念、知識(shí)、常識(shí)、原理等。歷史：能夠掌握教材中的概念、事件等歷史知識(shí)。地理：能夠掌握教材中的概念、地球與地圖、地理風(fēng)貌等基礎(chǔ)知識(shí)，以及人口、資源、環(huán)境和發(fā)展等狀況。各學(xué)部每學(xué)期至少組織兩次應(yīng)知應(yīng)會(huì)集中調(diào)研，學(xué)生應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)達(dá)成率不得低于90%。
    2、引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與拓展課程
    有效實(shí)施閑暇拓展課程。根據(jù)學(xué)生成長(zhǎng)需要完善閑暇課程：繼續(xù)認(rèn)真實(shí)施早起、課間、就餐和放學(xué)音樂(lè)課程（每周一歌），每周在某個(gè)時(shí)段播放一首音樂(lè)歌曲，讓學(xué)生在閑暇時(shí)間接受音樂(lè)熏陶。各學(xué)部認(rèn)真落實(shí)“詩(shī)詞鈴聲課程”，上下課鐘時(shí)，周一和周二可引導(dǎo)學(xué)生看著教材背誦；字詞落實(shí)后，讓學(xué)生不看教材跟著鈴聲背誦。繼續(xù)抓好床頭閱讀課程的實(shí)施，每?jī)芍芙M織一次“閱讀之星”評(píng)比，并進(jìn)行頒獎(jiǎng)，具體由學(xué)生發(fā)展中心牽頭，任課老師和生活老師一起實(shí)施。切實(shí)做好晚熄燈后“故事伴睡課程”的實(shí)施，小學(xué)每?jī)芍堋⒊踔泻透咧忻恳粋€(gè)月組織一次“文明宿舍”評(píng)比，將“故事伴睡課程”納入“文明宿舍”評(píng)比中，具體由學(xué)生發(fā)展中心牽頭，任課老師和生活老師一起實(shí)施。
    科學(xué)開(kāi)設(shè)選修拓展課程。每個(gè)人的興趣特長(zhǎng)是有差異的，為了發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng)，各學(xué)部要增設(shè)學(xué)生未來(lái)發(fā)展需要的課程供學(xué)生選擇學(xué)習(xí)。本學(xué)期應(yīng)重點(diǎn)強(qiáng)化以下課程：除英語(yǔ)以外的外語(yǔ)、演講、寫(xiě)作、主持、電腦編程、航模、3d打印、科技發(fā)明，小學(xué)中高年級(jí)和初中增加學(xué)科競(jìng)賽課程。每個(gè)學(xué)生力求參加一門(mén)學(xué)科課程、一門(mén)藝體課程。
    3、引導(dǎo)學(xué)生充分挖掘挑戰(zhàn)課程
    提優(yōu)現(xiàn)有挑戰(zhàn)課程項(xiàng)目成果。目前，小學(xué)的鋼琴、古箏、箜篌、聲樂(lè)和乒乓球等項(xiàng)目仍然需要進(jìn)一步提高質(zhì)量，努力讓學(xué)生特長(zhǎng)更特。
    挖掘?qū)W生需要的挑戰(zhàn)課程項(xiàng)目。今后，小學(xué)應(yīng)根據(jù)學(xué)生需要進(jìn)一步挖掘新項(xiàng)目：乒乓球、語(yǔ)言類(lèi)、科技類(lèi)等項(xiàng)目。（希望更多老師申報(bào)并參與這一課程建構(gòu)）
    4、引導(dǎo)學(xué)生精準(zhǔn)架構(gòu)心理課程
    按照《意見(jiàn)》開(kāi)設(shè)課程。學(xué)校制訂了《啟東xx外國(guó)語(yǔ)學(xué)校心理成長(zhǎng)教育工作意見(jiàn)》，各學(xué)部、全體教職工必須認(rèn)真學(xué)習(xí)《意見(jiàn)》，并按照《意見(jiàn)》要求落實(shí)“七大課程”。
    按照“需要”開(kāi)展教育。學(xué)校應(yīng)針對(duì)不同年齡段學(xué)生的心理成長(zhǎng)需要進(jìn)行課程實(shí)施，開(kāi)展“集體訓(xùn)練”；也應(yīng)按照不同學(xué)生的個(gè)體需要進(jìn)行個(gè)體教育，開(kāi)展“個(gè)性化訓(xùn)練”。
    5、引導(dǎo)學(xué)生潛心探究自讀課程
    用課堂引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)閱讀。本學(xué)年，為了策應(yīng)課程改革需要，啟外將全面推進(jìn)課外閱讀教學(xué)的實(shí)踐。課外閱讀教學(xué)的總體要求是：一要借鑒外地成功經(jīng)驗(yàn)；二要做好閱讀教學(xué)大綱；三要開(kāi)展師生閱讀活動(dòng)。就課堂閱讀指導(dǎo)而言，應(yīng)根據(jù)閱讀的不同階段和閱讀的不同需要，建構(gòu)不同課型模式：一是推薦閱讀書(shū)籍的“閱讀推介課”；二是指導(dǎo)如何閱讀的“閱讀指導(dǎo)課”；三是進(jìn)行閱讀實(shí)踐的“閱讀實(shí)踐課”；四是賞析精彩片段的“閱讀賞析課”；五是評(píng)價(jià)學(xué)生閱讀情況的“閱讀評(píng)價(jià)課”；六是呈現(xiàn)閱讀成果的“閱讀展示課”。
    用競(jìng)賽促進(jìn)學(xué)生喜歡閱讀。組織閱讀競(jìng)賽是促進(jìn)閱讀的一種手段。各學(xué)部應(yīng)依據(jù)學(xué)生閱讀需要、成長(zhǎng)需要、閱讀課程需要(包括床頭閱讀），并結(jié)合讀書(shū)節(jié)的開(kāi)展，設(shè)計(jì)好一整年的讀書(shū)節(jié)閱讀和競(jìng)賽活動(dòng)。閱讀競(jìng)賽活動(dòng)請(qǐng)學(xué)部校長(zhǎng)主抓，分管語(yǔ)文教學(xué)的主任負(fù)責(zé)具體實(shí)施。
    用成長(zhǎng)喚起學(xué)生主動(dòng)閱讀。感受自己的成長(zhǎng)是激發(fā)學(xué)生主動(dòng)閱讀的根本動(dòng)力。本學(xué)期開(kāi)始，各學(xué)部要規(guī)定每個(gè)學(xué)生每學(xué)期必須閱讀2本書(shū)籍，并結(jié)合讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)等方式進(jìn)行考核，確保學(xué)生完成閱讀任務(wù)。學(xué)校通過(guò)組織閱讀活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生感受自己在閱讀過(guò)程中的成長(zhǎng)，以此喚起他們主動(dòng)閱讀的欲望，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)生想讀、會(huì)讀、讀好。
    6、引導(dǎo)學(xué)生積極做好內(nèi)省課程
    推進(jìn)班級(jí)開(kāi)展自我教育：每天每個(gè)班級(jí)用10分鐘時(shí)間召開(kāi)一個(gè)微晨會(huì)或夕會(huì)，讓學(xué)生圍繞“啟外金句”“常規(guī)問(wèn)題”“社會(huì)熱點(diǎn)”等進(jìn)行自主教育，促進(jìn)學(xué)生改進(jìn)問(wèn)題，養(yǎng)成良好習(xí)慣，提升人生境界。
    引導(dǎo)個(gè)人注重自主反思：每天晚自習(xí)快結(jié)束時(shí)，留幾分鐘時(shí)間讓學(xué)生反思自己一天的收獲或失誤。每位同學(xué)準(zhǔn)備一個(gè)“內(nèi)省筆記本”，每天用一句話或一段話記錄反思，以此促進(jìn)學(xué)生學(xué)會(huì)反思，不斷提升自己的境界。
    （四）發(fā)展學(xué)校
    讓理念融入師生血液。學(xué)校組織實(shí)施活動(dòng)的一個(gè)重要任務(wù)是內(nèi)化學(xué)校理念文化，師生設(shè)計(jì)開(kāi)展活動(dòng)的目的是踐行校本教育思想。在教育教學(xué)活動(dòng)中，應(yīng)設(shè)法將“讓世界與我們共同成長(zhǎng)”的辦學(xué)使命、“創(chuàng)辦屬于每個(gè)人自己未來(lái)的學(xué)?！钡霓k學(xué)目標(biāo)、“讓每一個(gè)人成為創(chuàng)新世界的主人”的教育目標(biāo)、“發(fā)展師生、發(fā)展課程、發(fā)展世界”的校本教學(xué)目的、“xx每一個(gè)人自主成長(zhǎng)的過(guò)程”的教育定義、“師生共同探究未知世界的過(guò)程”的課程定義、“師生參與課程建構(gòu)的實(shí)施過(guò)程”的教學(xué)定義等核心理念，融入到廣大教師的教育教學(xué)活動(dòng)中，并內(nèi)化為大家的教育教學(xué)思想。
    讓校園環(huán)境流淌奶和蜜。進(jìn)一步加強(qiáng)校園綠化建設(shè)，讓綠化從美化走向育人的文化；進(jìn)一步加強(qiáng)圖書(shū)館硬件裝修，讓圖書(shū)館成為師生走向世界的一個(gè)窗口；進(jìn)一步加強(qiáng)音樂(lè)氛圍營(yíng)造，讓音樂(lè)成為陶治情操的教育文化；進(jìn)一步加強(qiáng)人際關(guān)系培養(yǎng)，讓大愛(ài)成為啟外的人文文化。
    讓課程成就每一位師生。學(xué)校為每位師生搭建平臺(tái)，創(chuàng)建師本和生本課程。一方面，師生共同建構(gòu)有影響的校本拓展課程；另一方面，通過(guò)有影響的校本拓展課程成就師生。
    讓質(zhì)量成為生命的符號(hào)。學(xué)校結(jié)合教育本質(zhì)、學(xué)生年齡特點(diǎn)和生命發(fā)展特征建構(gòu)了《啟東xx外國(guó)語(yǔ)學(xué)校學(xué)生評(píng)價(jià)意見(jiàn)》，明確提出啟外追求的質(zhì)量不只是分?jǐn)?shù)，更是讓每個(gè)學(xué)生的生命健康、和諧發(fā)展。成績(jī)是質(zhì)量的一種，更為重要的是看得見(jiàn)的成長(zhǎng)。從教學(xué)層面看，啟外的教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)是學(xué)生“有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)”。
    讓師生生命更加安全。進(jìn)一步強(qiáng)化安全責(zé)任，讓師生都能對(duì)安全工作高度負(fù)責(zé)；進(jìn)一步強(qiáng)化安全教育，讓師生都能牢記安全知識(shí)；進(jìn)一步強(qiáng)化安全意識(shí)，讓師生都能安全教學(xué)和生活；進(jìn)一步強(qiáng)化安全措施，讓校園每一處都消除安全隱患。
    讓愉悅生活成為風(fēng)景。營(yíng)造和諧的教育環(huán)境，讓學(xué)生感受到家的溫馨。宿舍：落實(shí)好欣賞課程，讓學(xué)生享受每周一歌和故事伴睡課程；落實(shí)好閱讀課程，讓學(xué)生享受午睡閱讀和晚睡前閱讀課程；落實(shí)好生活課程，讓學(xué)生做好個(gè)人衛(wèi)生（整理好自己的衣物、洗好自己的內(nèi)衣、做好個(gè)人洗漱等）；落實(shí)好大愛(ài)課程，讓學(xué)生感受到母愛(ài)和家的溫暖。食堂：落實(shí)好餐飲課程，讓學(xué)生在學(xué)校品嘗到媽媽的味道（組織開(kāi)展家長(zhǎng)共享啟外美食活動(dòng)）。教學(xué)區(qū)：落實(shí)好環(huán)境課程，讓學(xué)生享受愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境。
    讓家長(zhǎng)因孩子在啟外讀書(shū)而自豪。我們要以創(chuàng)建學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)都滿(mǎn)意的學(xué)校為目標(biāo)，全力提升學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)，努力打造設(shè)施現(xiàn)代、服務(wù)優(yōu)質(zhì)、質(zhì)量卓越的長(zhǎng)三角名校，讓每位家長(zhǎng)都能因自己的孩子在啟外讀書(shū)而倍感自豪。