建筑是一種通過(guò)設(shè)計(jì)和構(gòu)造建筑物來(lái)滿足人們居住和工作需求的活動(dòng)?？偨Y(jié)需要有具體的行動(dòng)計(jì)劃和改進(jìn)建議。我們不妨來(lái)讀一讀以下的總結(jié)范文，它們或許能給我們的寫作和思考帶來(lái)一些新的視角和思路。
心理社團(tuán)的活動(dòng)策劃書篇一
20xx級(jí)的學(xué)生們來(lái)到了我們的大學(xué)，也將為我們的大學(xué)帶來(lái)不一樣的精彩。當(dāng)代大學(xué)生不僅需要健康的身體，也需要健康的心理，因此，協(xié)會(huì)又一輪的招新開始！在此，對(duì)于老會(huì)員曾經(jīng)的負(fù)出和努力表示感謝，也對(duì)將加入?yún)f(xié)會(huì)的新面孔表示熱烈的歡迎，希望大家能同進(jìn)退，一起創(chuàng)造協(xié)會(huì)的美好的明天！
1、宣傳心理健康知識(shí)，服務(wù)同學(xué)，促進(jìn)校園和諧；
2、給剛步入大學(xué)的新生一個(gè)鍛煉能力和體驗(yàn)大學(xué)生活的多樣性的機(jī)會(huì)；
3、招賢納士，有利于心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)更好的發(fā)展。
20xx級(jí)新生
時(shí)間：9月10號(hào)、11號(hào)、12號(hào)；
地點(diǎn)：
（一）、納新前的工作安排
1、提前1~2天準(zhǔn)備好宣傳單頁(yè)、海報(bào)、橫幅、活動(dòng)照片等；
2、開始宣傳，按樓層分配人員進(jìn)行掃樓宣傳，發(fā)放單頁(yè)，發(fā)放報(bào)名表等；
3、招新前十分鐘內(nèi)將前一天所有準(zhǔn)備好的東西迅速搬現(xiàn)場(chǎng)，并快速布置好場(chǎng)地。
4、甄選報(bào)名表，做好記錄，提前2小時(shí)電話通知新生面試。
（二）、納新時(shí)
初試：自我介紹——提問(wèn)——評(píng)分（一對(duì)一）
1、新生應(yīng)按時(shí)到場(chǎng)，叫到起名字是從前門進(jìn)入面試場(chǎng)內(nèi)，進(jìn)行初試；
2、每位新生需有1分鐘以內(nèi)的自我介紹，需涉及學(xué)院、性格、愛好、特長(zhǎng)等：
3、自我介紹完后，由面試官提問(wèn)，3個(gè)以內(nèi)。
問(wèn)題題選：
1、為什么會(huì)選擇心協(xié)？(目標(biāo)是否明確)----5分
3、如果這次失敗了，你會(huì)怎么做？（進(jìn)取，直面挫折）-----5分
4、面試官可以根據(jù)新生回答給出一些意見或評(píng)論；
5、新生離開時(shí)應(yīng)從后門出去，面試官應(yīng)根據(jù)新生表現(xiàn)，在其報(bào)名表上記錄分?jǐn)?shù)及表現(xiàn)
6、注意：面試場(chǎng)內(nèi)應(yīng)有2人監(jiān)督，2人維持秩序，場(chǎng)外也應(yīng)有2人維持場(chǎng)外秩序。
復(fù)試：（建議不同部門采用不同方式）簡(jiǎn)單介紹——3分鐘內(nèi)演講-----提問(wèn)（一人對(duì)多人）
1、新生聽到名字進(jìn)入教室后簡(jiǎn)單自我介紹后進(jìn)行演講
3、面試官根據(jù)新生表現(xiàn)進(jìn)行簡(jiǎn)單點(diǎn)評(píng)，再記錄評(píng)分（建議各部面試官由各個(gè)部長(zhǎng)擔(dān)任，）
4、新生依舊從后門離場(chǎng)。
5、復(fù)試結(jié)束，整理會(huì)場(chǎng)后離開。
（三）錄取工作
各部部長(zhǎng)記錄好本部新納人員名單，并交給辦公室一份，通過(guò)電話通知新納成員。
在心協(xié)公告欄內(nèi)，公示新納人員名單。
（四）注意事項(xiàng)
1、各干部工作協(xié)調(diào)事宜，具體分工明確，責(zé)任到人，工作到位；
2、與各協(xié)會(huì)之間不能發(fā)生正面沖突。
3、友好接待新生，不得與新生發(fā)生任何沖突。
4、保持工作人員的形象，注意禮貌用語(yǔ)，耐心宣傳和講解。
5、遇到任何問(wèn)題及時(shí)和部長(zhǎng)，副部等聯(lián)系
心理社團(tuán)的活動(dòng)策劃書篇二
一、【活動(dòng)主題】“了解你我，從這里開始”
二、【活動(dòng)主辦方】沈陽(yáng)化工大學(xué)學(xué)生處心理協(xié)會(huì)。
三、【活動(dòng)目的】。
寢室，就相當(dāng)于是大學(xué)生在大學(xué)期間的一個(gè)家。而有的寢室同學(xué)因?yàn)橐恍┰蛲瑢W(xué)之間相處的并不是十分的融洽。本次活動(dòng)目的就在于通過(guò)心理知識(shí)競(jìng)猜，團(tuán)隊(duì)合作等方式，讓同學(xué)們獲得更多的心理知識(shí)，培養(yǎng)陽(yáng)光的生活態(tài)度的同時(shí)，增進(jìn)寢室室友間的默契與友誼，從而使寢室生活融洽，更具凝聚力。一個(gè)健康愉悅的生活環(huán)境不僅能促進(jìn)個(gè)人素質(zhì)品格的塑造，甚至能將其影響逐步滲透到校園的每個(gè)角落，讓整個(gè)校園都籠罩在和諧文明的氛圍之中。
四、【參賽對(duì)象】沈陽(yáng)化工大學(xué)在校學(xué)生。
五、【比賽時(shí)間】。
六、【比賽地點(diǎn)】。
初賽：輪滑廣場(chǎng)決賽：大學(xué)生活動(dòng)中心多功能廳。
七、【活動(dòng)要求】。
（一）報(bào)名方式：以寢室為單位報(bào)到各院，再由各院挑選兩個(gè)寢室的成員代表本院參賽（此處寢室單位以四人成員為標(biāo)準(zhǔn)，若人數(shù)不符則自行調(diào)整，兩個(gè)寢室為一個(gè)男寢一個(gè)女寢）。
（二）比賽場(chǎng)次：本次比賽設(shè)有兩場(chǎng)比賽，分為初賽和決賽。初賽按抽簽分為a、b兩場(chǎng)，分兩天舉行,根據(jù)最終得分，取前六名進(jìn)入決賽。
(三)、比賽流程。
初賽。
1、主持人開場(chǎng)，并對(duì)比賽流程進(jìn)行介紹；
2、每隊(duì)組長(zhǎng)抽簽確定各隊(duì)序號(hào)。主持人向大家宣布結(jié)果；
3、第一環(huán)節(jié)：踩報(bào)紙；
4、第二環(huán)節(jié)：瞎子走路；
5、第三環(huán)節(jié)：背氣球；
7、第四環(huán)節(jié)：大家來(lái)尋寶；
8、公布各團(tuán)隊(duì)的最終得分已經(jīng)進(jìn)入決賽的團(tuán)隊(duì)。
9、對(duì)在初賽中表現(xiàn)好的團(tuán)隊(duì)進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
決賽。
1、主持人開場(chǎng)，宣讀比賽規(guī)則；
2、每組組長(zhǎng)上臺(tái)抽簽，主持人宣讀參賽次序；
3、第一環(huán)節(jié)：心理知識(shí)競(jìng)答；
4、第二環(huán)節(jié)：參賽者展示并解說(shuō)自帶原創(chuàng)ppt；
5、第三環(huán)節(jié)：才藝展示；
6、第四環(huán)節(jié)：默契大比拼；
7、主持人宣布比賽得分及結(jié)果，由老師上臺(tái)主持頒獎(jiǎng)儀式并與獲獎(jiǎng)?wù)吆嫌?，宣告比賽結(jié)束。
（四）比賽題型說(shuō)明。
初賽。
1、第一環(huán)節(jié)：踩報(bào)紙。
2、第二環(huán)節(jié)：瞎子走路。
3、第三環(huán)節(jié)：背氣球。
第四環(huán)節(jié)、大家來(lái)尋寶。
決賽。
1、第一個(gè)環(huán)節(jié)：心理知識(shí)競(jìng)答（滿分30分）。
此環(huán)節(jié)共有六套題，每套題中8道選擇題，2道填空題。3分鐘。選擇題每題3分，填空題每空2分。（或者填空題每題5分）答對(duì)得分，答錯(cuò)和不答不扣分。團(tuán)隊(duì)按事先抽簽的順序上臺(tái)作答，測(cè)試題目會(huì)在大屏幕上播放，回答時(shí)答案需統(tǒng)一，否則亦視作答題無(wú)效。
2、第二個(gè)環(huán)節(jié)：大學(xué)生活之“室友情”--ppt講解（30分）。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)1、ppt效果（10分）。
2、選手現(xiàn)場(chǎng)效果（5分）。
3、講解內(nèi)容（15分）。
3、第三環(huán)節(jié)：才藝展示（30分）。
在本環(huán)節(jié)，每組進(jìn)行才藝展示，才藝展示的內(nèi)容要求積極向上，能體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌，由評(píng)委老師根據(jù)選手表演情況進(jìn)行打分。
4、第四個(gè)環(huán)節(jié)：默契大考驗(yàn)。
本環(huán)節(jié)主要測(cè)試寢室同學(xué)之間彼此的默契程度和了解程度。每個(gè)團(tuán)隊(duì)推選兩名隊(duì)員，分開站立，由工作人員分發(fā)筆和寫字板。主持人進(jìn)行提問(wèn)，兩隊(duì)人都要對(duì)此進(jìn)行答題，將各自答案寫到寫字板上，過(guò)程中兩名選手不得以任何方式交流。本環(huán)節(jié)每隊(duì)一共有5道題，規(guī)定時(shí)間到或選手確認(rèn)答題結(jié)束，由主持人請(qǐng)兩位選手同時(shí)翻開寫字板，出示給觀眾，同時(shí)主持人宣讀選手的答案，看兩個(gè)人的回答結(jié)果是否相同。答案相同或者相近的，得8分，不同或意思不符則不得分。答題結(jié)束，亮出答案。由工作人員統(tǒng)計(jì)答案，并計(jì)分。(例如，你們寢室英語(yǔ)分是誰(shuí)。某學(xué)院的a同學(xué)回答的是小強(qiáng)，如果該學(xué)院b同學(xué)的答案和a同學(xué)相同，則獲得相應(yīng)的分?jǐn)?shù))。
八、【獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定】。
本次大賽將本著公平、公正、公開的原則，采取心理學(xué)專業(yè)教師評(píng)審和大學(xué)生評(píng)審組相結(jié)合的方式進(jìn)行，最終評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等各一個(gè)，由學(xué)生處頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書。獲獎(jiǎng)名單及參賽照片將在沈陽(yáng)化工大學(xué)學(xué)生處心理咨詢中心網(wǎng)站專題展示。
九、【比賽須知】。
1、請(qǐng)各院系參賽團(tuán)隊(duì)仔細(xì)閱讀比賽須知，熟悉賽會(huì)的日程安排；
5、比賽期間，如要表達(dá)對(duì)賽事的意見，請(qǐng)與心協(xié)人員聯(lián)系；
6、初賽各個(gè)學(xué)院需出觀眾，不得影響比賽現(xiàn)場(chǎng)的正常秩序，所有影響比賽正常進(jìn)行的行為，心協(xié)成員都有權(quán)阻止，情節(jié)嚴(yán)重或不聽勸阻者可要求其離開比賽現(xiàn)場(chǎng)。
7、本次比賽的最終解釋權(quán)歸心理協(xié)會(huì)所有。
8、要求各二級(jí)學(xué)院為本次活動(dòng)出版，要求于初賽前展出。
聯(lián)系人：王靜雪。
李炳辰。
學(xué)生處心理咨詢中心辦公室。
學(xué)生處心理協(xié)會(huì)。
篇二。
一、主題。
目的通過(guò)想大學(xué)生播放心理電影，使同學(xué)們加深對(duì)心協(xié)的了解，同時(shí)有助于獲得心理學(xué)的相關(guān)知識(shí)，產(chǎn)生對(duì)心理學(xué)的濃厚興趣。
二、主辦方：**學(xué)院心理協(xié)會(huì)。
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：
三、活動(dòng)時(shí)間：12月5日星期三晚7：00—9：30。
活動(dòng)地點(diǎn)：
活動(dòng)參加人員：心理協(xié)會(huì)會(huì)員及**學(xué)院大一學(xué)生。
四、活動(dòng)具體安排。
1、前期準(zhǔn)備。
a、在例會(huì)上通知各心理委員，并讓各心理委員向各班心護(hù)員傳達(dá)進(jìn)而使得更多同學(xué)知道此次活動(dòng)。
b、安排制作一個(gè)關(guān)于電影《心理游戲》的幻燈片，在播放電影前對(duì)《心理游戲》做簡(jiǎn)短的介紹。
c、安排為此次活動(dòng)攝影。
2、具體活動(dòng)。
由一男（）一女（）主持此次活動(dòng)。
（）。
五、活動(dòng)宣傳。
需要宣傳部幫助畫兩幅海報(bào)，在電影播放前一天張掛在16#，17#樓內(nèi)進(jìn)行宣傳。
六、電影的選擇。
的轉(zhuǎn)折。實(shí)在令人嘆為觀止，相當(dāng)精彩。但《心理游戲》知名度可能并不是很高，趁次把它介紹給大家。本片對(duì)人性的明暗面做了深刻的揭露，包括自私，欺騙，權(quán)利，偽善等。但從另一個(gè)角度來(lái)講，黑色風(fēng)格中又不是完全陰沉的，他也從反面深化了一些美好的東西，親情，愛情，人生就象一場(chǎng)游戲，而影片所描述的游戲正是人生的一個(gè)縮影。
心理社團(tuán)的活動(dòng)策劃書篇三
海航學(xué)院與世界的溝通日益密切，幫助每一位海航學(xué)子掌握一門熟練的外語(yǔ)是海航義不容辭的責(zé)任。而英語(yǔ)社則是學(xué)院英語(yǔ)教育的中堅(jiān)力量，所以我們社團(tuán)精心策劃了這次活動(dòng)在娛樂同學(xué)們的同時(shí)也會(huì)大大提高同學(xué)們對(duì)英語(yǔ)的興趣。
鼓勵(lì)同學(xué)積極踴躍參加群眾性集體活動(dòng)，旨在鍛煉同學(xué)們的膽量和鼓舞同學(xué)們的勇氣，給每一學(xué)生一個(gè)傾訴心聲揮灑青春展示自我光輝的人生舞臺(tái)。
活動(dòng)地點(diǎn)；
第二教學(xué)樓第三階梯教室。
活動(dòng)時(shí)間：
十一月下旬（暫定）。
活動(dòng)對(duì)象：
有志青年。
黃舟社長(zhǎng)。
主辦單位：
海航學(xué)院。
協(xié)辦單位：
英語(yǔ)社團(tuán)。
邀請(qǐng)單位：
各個(gè)兄弟團(tuán)體。
（一）宣傳。
1由英語(yǔ)社的宣傳部和編輯部一起宣傳。
（二）外聯(lián)。
負(fù)責(zé)聯(lián)系一些商家，更大范圍的宣傳我們英語(yǔ)社。
拉到些贊助。
1、活動(dòng)的會(huì)場(chǎng)布置；組織部負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)裝飾。
2、活動(dòng)的司儀；由播音部負(fù)責(zé)主持。
3、活動(dòng)的會(huì)場(chǎng)服務(wù)，包括會(huì)場(chǎng)的秩序維持工作；全體干事負(fù)起責(zé)任4活動(dòng)的流程。
（1）首先播放2到3首英文歌曲穩(wěn)定學(xué)生情緒，奠定第二步的情感格調(diào)。
（2）英文歌曲秀。
（3）單詞接龍?？捎晌覀兏墒率孪葴?zhǔn)備充分的詞匯，到時(shí)侯和學(xué)生或干事互動(dòng)。當(dāng)愉悅興奮的氛圍形成時(shí)我們馬上帶領(lǐng)同學(xué)進(jìn)入神秘的探索秘境。
（4）校園尋寶。
（5）男女生搭檔情歌大比拼。將氣氛推向高潮。
（6）頒獎(jiǎng)儀式。挑出優(yōu)秀的演員經(jīng)行嘉獎(jiǎng)。并讓其發(fā)表獲獎(jiǎng)感言。
4、舞會(huì)結(jié)束后，我們應(yīng)立即開展清理會(huì)場(chǎng)工作，各負(fù)責(zé)人完成自己的工作后方可離開會(huì)場(chǎng)。
心理社團(tuán)的活動(dòng)策劃書篇四
為總結(jié)回顧中國(guó)青年志愿者行動(dòng)20年發(fā)展的蓬勃?dú)v程，大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神，響應(yīng)團(tuán)中央和校團(tuán)委的號(hào)召，構(gòu)建和諧的社會(huì)主義文化新環(huán)境，豐富社區(qū)居民的精神活，同時(shí)提高大學(xué)生的社會(huì)關(guān)注意識(shí)和社會(huì)服務(wù)意識(shí)。我們結(jié)合自己社團(tuán)的實(shí)際情況和發(fā)展宗旨，制定了如下活動(dòng)策劃：
“愛心獻(xiàn)社會(huì)，溫暖在社區(qū)”
西建大心理健康協(xié)會(huì)全體成員
20xx年12月開始
西安建筑科技大學(xué)南院社區(qū)
社區(qū)全體居民
共青團(tuán)西安建筑科技大學(xué)委員會(huì)
西安建筑科技大學(xué)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)
西安建筑科技大學(xué)心理健康協(xié)會(huì)
1、開展心靈小站服務(wù)
在活動(dòng)期間，成立專門的心靈小站，站長(zhǎng)由指導(dǎo)老師袁慶華老師兼任，成員由協(xié)會(huì)中心理知識(shí)和心理素質(zhì)很好的同學(xué)擔(dān)當(dāng)，定期去社區(qū)或者居民家中普及心理健康知識(shí)，傳播心理健康觀念，滿足不同家庭、人群的心理健康需求，為廣大社區(qū)居民提供心理咨詢、輔導(dǎo)、治療、交流和幫助；同時(shí)開展心理健康巡回宣講活動(dòng)，深入拓展宣傳面，使心理健康理念、知識(shí)等深入人心。開展多種寓教于樂的心理健康宣傳教育活動(dòng)，如心理健康家庭大動(dòng)員、心理健康伴我行等征文、讀書、知識(shí)競(jìng)賽、演講等活動(dòng)，使心理健康被人們廣泛關(guān)注，并引起共鳴。同時(shí)開通熱線（可以是小站成員的電話，也可以是心理指導(dǎo)中心的電話），盡量方便居民的隨時(shí)隨地地咨詢。
2、定時(shí)制作板報(bào)或宣傳冊(cè)
利用現(xiàn)有的資源，結(jié)合自己所學(xué)和所知以及相關(guān)的資料，以及居民的實(shí)際生活情況，定期為居民制作“青春期心理”，“老年人心理健康”，“人際關(guān)系”，“壓力和情緒的控制”等心理主題活動(dòng)，以滿足居民尋找心理幫助的需要，為廣大居民宣傳各種健康，心理常識(shí)，尤其是常見心理病，常見心理問(wèn)題的指導(dǎo)和疏通。同時(shí)制作宣傳小冊(cè)，通過(guò)一些實(shí)際案例來(lái)告訴居民碰到一些情時(shí)應(yīng)該怎樣調(diào)節(jié)自己，以及怎樣正確的對(duì)老人進(jìn)行心理護(hù)理。
3、心理與生理的統(tǒng)一
聯(lián)合紅十字會(huì)，通過(guò)他們聯(lián)系校醫(yī)院，把心理健康與生理健康結(jié)合起來(lái)，對(duì)一些可能出現(xiàn)的病癥進(jìn)行宣傳怎樣預(yù)防，以及怎樣面對(duì)的技巧，做到全身心的健康與防護(hù)。
4、心理話劇
在各方面條件允許的條件下，通過(guò)與大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)，話劇社聯(lián)系，共同舉辦心理話劇，通過(guò)表演來(lái)生動(dòng)刻畫遇到心理問(wèn)題時(shí)，人的內(nèi)心的活動(dòng)，讓人有一種身臨其境的感覺，與之引起共鳴。同時(shí)向居民傳達(dá)解決的辦法和技巧。
（一）、準(zhǔn)備階段（12月3日—12月10日）
通過(guò)與社區(qū)居委會(huì)，離退休辦相關(guān)工作人員進(jìn)行對(duì)接，確定相關(guān)事宜，組織收集空巢老人、需要輔導(dǎo)的對(duì)象等服務(wù)信息。
（二）、宣傳階段
1、集中宣傳：通過(guò)社聯(lián)在社區(qū)內(nèi)設(shè)定宣傳咨詢點(diǎn)。
2、宣傳內(nèi)容：制作相應(yīng)的海報(bào)，內(nèi)附社團(tuán)特性、服務(wù)內(nèi)容，服務(wù)周期等信息。
3、宣傳形式：設(shè)立宣傳咨詢臺(tái)、宣傳板、散發(fā)宣傳單、墻報(bào)、廣播、現(xiàn)場(chǎng)講解等多種形式。
（三）、動(dòng)員階段
在社團(tuán)內(nèi)部進(jìn)行積極動(dòng)員成員參加該項(xiàng)活動(dòng)，選出相應(yīng)的志愿者，對(duì)其安排任務(wù)，以及他們應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。
（四）實(shí)施階段
按照前期策劃，各個(gè)成員各司其職，在校團(tuán)委和社聯(lián)的引領(lǐng)下，積極的開展相應(yīng)的活動(dòng)。
按實(shí)際情況進(jìn)行安排和調(diào)整
根據(jù)實(shí)際活動(dòng)而定。
心理社團(tuán)的活動(dòng)策劃書篇五
策劃書。
即對(duì)某個(gè)未來(lái)的活動(dòng)或者事件進(jìn)行策劃，并展現(xiàn)給讀者的文本;策劃書寫作。策劃書是目標(biāo)規(guī)劃的文字書，是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的指路燈。學(xué)校心理社團(tuán)活動(dòng)策劃書，我們來(lái)看看下文。
“了解你我，從這里開始”
沈陽(yáng)化工大學(xué)學(xué)生處心理協(xié)會(huì)。
寢室，就相當(dāng)于是大學(xué)生在大學(xué)期間的一個(gè)家。而有的寢室同學(xué)因?yàn)橐恍┰蛲瑢W(xué)之間相處的并不是十分的融洽。本次活動(dòng)目的就在于通過(guò)心理知識(shí)競(jìng)猜，團(tuán)隊(duì)合作等方式，讓同學(xué)們獲得更多的心理知識(shí)，培養(yǎng)陽(yáng)光的生活態(tài)度的同時(shí)，增進(jìn)寢室室友間的默契與友誼，從而使寢室生活融洽，更具凝聚力。一個(gè)健康愉悅的生活環(huán)境不僅能促進(jìn)個(gè)人素質(zhì)品格的塑造，甚至能將其影響逐步滲透到校園的每個(gè)角落，讓整個(gè)校園都籠罩在和諧文明的氛圍之中。
沈陽(yáng)化工大學(xué)在校學(xué)生。
初賽時(shí)間:20xx年5月11日---5月12日下午13:00。
決賽時(shí)間:20xx年5月22日下午15:00。
初賽：輪滑廣場(chǎng)決賽：大學(xué)生活動(dòng)中心多功能廳。
（一）報(bào)名方式：以寢室為單位報(bào)到各院，再由各院挑選兩個(gè)寢室的成員代表本院參賽（此處寢室單位以四人成員為標(biāo)準(zhǔn)，若人數(shù)不符則自行調(diào)整，兩個(gè)寢室為一個(gè)男寢一個(gè)女寢）。
（二）比賽場(chǎng)次：本次比賽設(shè)有兩場(chǎng)比賽，分為初賽和決賽。初賽按抽簽分為a、b兩場(chǎng)，分兩天舉行,根據(jù)最終得分，取前六名進(jìn)入決賽。
(三)、比賽流程。
初賽。
1、主持人開場(chǎng)，并對(duì)比賽流程進(jìn)行介紹；
2、每隊(duì)組長(zhǎng)抽簽確定各隊(duì)序號(hào)。主持人向大家宣布結(jié)果；
3、第一環(huán)節(jié)：踩報(bào)紙；
4、第二環(huán)節(jié)：瞎子走路；
5、第三環(huán)節(jié)：背氣球；
7、第四環(huán)節(jié)：大家來(lái)尋寶；
8、公布各團(tuán)隊(duì)的最終得分已經(jīng)進(jìn)入決賽的團(tuán)隊(duì)。
9、對(duì)在初賽中表現(xiàn)好的團(tuán)隊(duì)進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
決賽。
1、主持人開場(chǎng)，宣讀比賽規(guī)則；
2、每組組長(zhǎng)上臺(tái)抽簽，主持人宣讀參賽次序；
3、第一環(huán)節(jié)：心理知識(shí)競(jìng)答；
4、第二環(huán)節(jié)：參賽者展示并解說(shuō)自帶原創(chuàng)ppt；
5、第三環(huán)節(jié)：才藝展示；
6、第四環(huán)節(jié)：默契大比拼；
7、主持人宣布比賽得分及結(jié)果，由老師上臺(tái)主持頒獎(jiǎng)儀式并與獲獎(jiǎng)?wù)吆嫌?，宣告比賽結(jié)束。
（四）比賽題型說(shuō)明。
初賽。
1、第一環(huán)節(jié)：踩報(bào)紙。
現(xiàn)場(chǎng)工作人員劃定十六支參賽隊(duì)伍對(duì)應(yīng)比賽區(qū)域，將準(zhǔn)備的十六張a2大小、質(zhì)地一樣的報(bào)紙展開攤放在各賽區(qū)地上，規(guī)則是要求參賽隊(duì)員全部站到己方賽區(qū)的報(bào)紙上，根據(jù)規(guī)則，腳不能觸碰到報(bào)紙以外的地方，這樣保持十秒視作該次嘗試成功，在主持人指揮下繼續(xù)將報(bào)紙對(duì)折，依此繼續(xù)。比賽開始時(shí)，由主持人宣布各參賽隊(duì)伍進(jìn)入各自賽區(qū)內(nèi)進(jìn)行比賽。比賽結(jié)束后根據(jù)每支參賽隊(duì)伍的排名給予相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。第一名20分，第二名18分，第三名16分，第四名15，第五名14分，第六名13分，第七名12分，第八名11分，第七名10分，第八名9分，第九名8分。第十名7分，第十一名6分。第十二名5分，第十三名4分，第十四名3分，第十五名2分，第十六名1分。
2、第二環(huán)節(jié)：瞎子走路。
每組參賽隊(duì)伍選出一名成員扮演本環(huán)節(jié)中瞎子的角色，“瞎子”被要求在比賽過(guò)程中用工作人員分發(fā)的黑布蒙住眼睛。比賽開始后，“瞎子”需在剩余三名隊(duì)友的言語(yǔ)指示下順利通過(guò)設(shè)定的障礙路，期間隊(duì)友不得對(duì)“瞎子”前行路上的障礙物進(jìn)行違規(guī)變動(dòng)，否則視作違規(guī)，取消本環(huán)節(jié)比賽資格。障礙路總長(zhǎng)50米，障礙物為水瓶。按通過(guò)障礙路時(shí)間的長(zhǎng)短給予各隊(duì)相應(yīng)積分。另要求在比賽過(guò)程中若“瞎子”碰倒障礙物，邊上的三名隊(duì)員負(fù)責(zé)重新放置后，“瞎子”需退后一步再繼續(xù)前行，否則視作無(wú)效通過(guò)。標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間設(shè)為兩分鐘，在該時(shí)間內(nèi)達(dá)到終點(diǎn)完成比賽的隊(duì)伍獲得5分的基礎(chǔ)分。超過(guò)兩分鐘的隊(duì)伍則不獲得基礎(chǔ)分。最后根據(jù)最終各參賽隊(duì)伍所用的時(shí)間給予相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。第一名20分，第二名18分，第三名16分，第四名15，第五名14分，第六名13分，第七名12分，第八名11分，第七名10分，第八名9分，第九名8分。第十名7分，第十一名6分。第十二名5分，第十三名4分，第十四名3分，第十五名2分，第十六名1分。
3、第三環(huán)節(jié)：背氣球。
此環(huán)節(jié)設(shè)有長(zhǎng)25米的賽道，要求參賽隊(duì)伍選出兩名隊(duì)員到終點(diǎn)，留下的兩名隊(duì)員被要求在比賽開始前背對(duì)背站好且背間留下足夠空間讓現(xiàn)場(chǎng)工作人員放置一個(gè)氣球。比賽開始后，起點(diǎn)處的兩名隊(duì)員只能靠背夾著氣球前往終點(diǎn)。限時(shí)兩分鐘，在2分鐘之內(nèi)數(shù)量多的隊(duì)伍獲勝。過(guò)程中氣球若被擠破，則要求其回到起點(diǎn)放置氣球并重新開始，同時(shí)，場(chǎng)上其他組的參賽者照常比賽。從起點(diǎn)出發(fā)的兩名參賽者成功到達(dá)終點(diǎn)后，將氣球交給原先在終點(diǎn)的另外兩名同伴，然后返回起點(diǎn)，繼續(xù)將氣球運(yùn)送到終點(diǎn)。第一名20分，第二名18分，第三名16分，第四名15，第五名14分，第六名13分，第七名12分，第八名11分，第七名10分，第八名9分，第九名8分。第十名7分，第十一名6分。第十二名5分，第十三名4分，第十四名3分，第十五名2分，第十六名1分。
第四環(huán)節(jié)、大家來(lái)尋寶。
本環(huán)節(jié)限時(shí)3分鐘。在到達(dá)規(guī)定時(shí)間時(shí)，游戲結(jié)束。工作人員事先在輪滑廣場(chǎng)周邊根據(jù)計(jì)劃在相應(yīng)地點(diǎn)藏好“寶藏”。參賽隊(duì)伍選出一名成員到主持人身邊隨機(jī)抽取卡片，在卡片內(nèi)寫有提示信息，提示信息內(nèi)容就是有關(guān)于第一處“寶藏’。全部參賽隊(duì)伍抽取紙片后，主持人宣布比賽開始，參賽者即可出發(fā)尋找“寶藏”。與此同時(shí)，計(jì)時(shí)開始。要求參賽隊(duì)員在規(guī)定時(shí)間盡可能多的尋找“寶藏”，每組在將自己所有的寶藏尋找完畢之后，回到出發(fā)點(diǎn)。以回到原點(diǎn)時(shí)間為該隊(duì)比賽所用時(shí)間。（注：若3分鐘內(nèi)未找完提示單上所有“寶藏”則以規(guī)定時(shí)間內(nèi)所找去的寶藏個(gè)數(shù)給予相應(yīng)分?jǐn)?shù)。）該環(huán)節(jié)結(jié)束時(shí)，由主持人公布該環(huán)節(jié)各隊(duì)伍成果。完成提示信息任務(wù)的隊(duì)伍將獲得10分的基礎(chǔ)分。然后根據(jù)每隊(duì)所用的時(shí)間，給予相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。第一名20分，第二名18分，第三名16分，第四名15，第五名14分，第六名13分，第七名12分，第八名11分，第七名10分，第八名9分，第九名8分。第十名7分，第十一名6分。第十二名5分，第十三名4分，第十四名3分，第十五名2分，第十六名1分。
決賽。
1、第一個(gè)環(huán)節(jié)：心理知識(shí)競(jìng)答（滿分30分）。
此環(huán)節(jié)共有六套題，每套題中8道選擇題，2道填空題。限時(shí)3分鐘。選擇題每題3分，填空題每空2分。（或者填空題每題5分）答對(duì)得分，答錯(cuò)和不答不扣分。團(tuán)隊(duì)按事先抽簽的順序上臺(tái)作答，測(cè)試題目會(huì)在大屏幕上播放，回答時(shí)答案需統(tǒng)一，否則亦視作答題無(wú)效。
2、第二個(gè)環(huán)節(jié)：大學(xué)生活之“室友情”--ppt講解（30分）。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)1、ppt效果（10分）。
2、選手現(xiàn)場(chǎng)效果（5分）。
3、講解內(nèi)容（15分）。
3、第三環(huán)節(jié)：才藝展示（30分）。
在本環(huán)節(jié)，每組進(jìn)行才藝展示，才藝展示的內(nèi)容要求積極向上，能體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌，由評(píng)委老師根據(jù)選手表演情況進(jìn)行打分。
4、第四個(gè)環(huán)節(jié)：默契大考驗(yàn)。
本環(huán)節(jié)主要測(cè)試寢室同學(xué)之間彼此的默契程度和了解程度。每個(gè)團(tuán)隊(duì)推選兩名隊(duì)員，分開站立，由工作人員分發(fā)筆和寫字板。主持人進(jìn)行提問(wèn)，兩隊(duì)人都要對(duì)此進(jìn)行答題，將各自答案寫到寫字板上，過(guò)程中兩名選手不得以任何方式交流。本環(huán)節(jié)每隊(duì)一共有5道題，規(guī)定時(shí)間到或選手確認(rèn)答題結(jié)束，由主持人請(qǐng)兩位選手同時(shí)翻開寫字板，出示給觀眾，同時(shí)主持人宣讀選手的答案，看兩個(gè)人的回答結(jié)果是否相同。答案相同或者相近的，得8分，不同或意思不符則不得分。答題結(jié)束，亮出答案。由工作人員統(tǒng)計(jì)答案，并計(jì)分。(例如，你們寢室英語(yǔ)最高分是誰(shuí)。某學(xué)院的a同學(xué)回答的是小強(qiáng)，如果該學(xué)院b同學(xué)的答案和a同學(xué)相同，則獲得相應(yīng)的分?jǐn)?shù))。
本次大賽將本著公平、公正、公開的原則，采取心理學(xué)專業(yè)教師評(píng)審和大學(xué)生評(píng)審組相結(jié)合的方式進(jìn)行，最終評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等各一個(gè)，由學(xué)生處頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書。獲獎(jiǎng)名單及參賽照片將在沈陽(yáng)化工大學(xué)學(xué)生處心理咨詢中心網(wǎng)站專題展示。
1、請(qǐng)各院系參賽團(tuán)隊(duì)仔細(xì)閱讀比賽須知，熟悉賽會(huì)的日程安排；
5、比賽期間，如要表達(dá)對(duì)賽事的意見，請(qǐng)與心協(xié)人員聯(lián)系；
6、初賽各個(gè)學(xué)院需出觀眾，不得影響比賽現(xiàn)場(chǎng)的正常秩序，所有影響比賽正常進(jìn)行的行為，心協(xié)成員都有權(quán)阻止，情節(jié)嚴(yán)重或不聽勸阻者可要求其離開比賽現(xiàn)場(chǎng)。
7、本次比賽的最終解釋權(quán)歸心理協(xié)會(huì)所有。
8、要求各二級(jí)學(xué)院為本次活動(dòng)出版，要求于初賽前展出。
聯(lián)系人：王靜雪。
李炳辰。
目的通過(guò)想大學(xué)生播放心理電影，使同學(xué)們加深對(duì)心協(xié)的了解，同時(shí)有助于獲得心理學(xué)的相關(guān)知識(shí)，產(chǎn)生對(duì)心理學(xué)的濃厚興趣。
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：
活動(dòng)地點(diǎn)：
活動(dòng)參加人員：心理協(xié)會(huì)會(huì)員及**學(xué)院大一學(xué)生。
1、前期準(zhǔn)備。
a、在例會(huì)上通知各心理委員，并讓各心理委員向各班心護(hù)員傳達(dá)進(jìn)而使得更多同學(xué)知道此次活動(dòng)。
b、安排制作一個(gè)關(guān)于電影《心理游戲》的幻燈片，在播放電影前對(duì)《心理游戲》做簡(jiǎn)短的介紹。
c、安排為此次活動(dòng)攝影。
2、具體活動(dòng)。
由一男（）一女（）主持此次活動(dòng)。
（）。
需要宣傳部幫助畫兩幅海報(bào)，在電影播放前一天張掛在16#，17#樓內(nèi)進(jìn)行宣傳。
的轉(zhuǎn)折。實(shí)在令人嘆為觀止，相當(dāng)精彩。但《心理游戲》知名度可能并不是很高，趁次把它介紹給大家。本片對(duì)人性的明暗面做了深刻的揭露，包括自私，欺騙，權(quán)利，偽善等。但從另一個(gè)角度來(lái)講，黑色風(fēng)格中又不是完全陰沉的，他也從反面深化了一些美好的東西，親情，愛情，人生就象一場(chǎng)游戲，而影片所描述的游戲正是人生的一個(gè)縮影。
為了讓我校的心理健康教育工作向規(guī)范化、實(shí)用化發(fā)展，營(yíng)造良好的心理健康校園文化氛圍，讓全校同學(xué)都主動(dòng)關(guān)注和維護(hù)自身的心理健康，提高心理自我保健意識(shí)，以便更高效、愉快地學(xué)習(xí)和生活。本著“宣傳心理知識(shí)、豐富校園生活、構(gòu)建陽(yáng)光校園”的出發(fā)點(diǎn)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的倡議下，我校成立了高州三中初中部“心樂園心理協(xié)會(huì)”。
本協(xié)會(huì)是由我校藍(lán)海東校長(zhǎng)、鐘建熙校長(zhǎng)倡議和領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校政教處、團(tuán)委聯(lián)合組織，學(xué)生自愿報(bào)名參加形成的學(xué)生社團(tuán)。以“宣傳心理知識(shí)，傳遞心理正能量，繁榮校園文化”為宗旨，遵循“立足學(xué)校，面向社會(huì)，服務(wù)中學(xué)生”為原則，提高心理素質(zhì)為目的。
意義：協(xié)會(huì)通過(guò)開展一系列的心理活動(dòng)，向同學(xué)們傳遞一股健康陽(yáng)光、積極向上、樂于助人的心理正能量，為學(xué)生們營(yíng)造一個(gè)良好的校園成長(zhǎng)環(huán)境，為我校加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，提供一個(gè)新的陣地和載體，為廣大同學(xué)提供一個(gè)提升自我、鍛煉能力、展示風(fēng)采的平臺(tái)。
協(xié)會(huì)的宗旨：
1、宣傳知識(shí)，傳播理念，促進(jìn)廣大同學(xué)參與，形成心理自我保健意識(shí)；擴(kuò)大教育面，使廣大同學(xué)能在身邊尋找合適人員傾述訴苦惱，及時(shí)緩解或消除一般性心理困惑，促進(jìn)班級(jí)心理文化建設(shè)。
2、壯大心理健康教育隊(duì)伍，幫助學(xué)校及時(shí)掌握各班級(jí)的心理氣象，及早進(jìn)行心理危機(jī)的預(yù)警和干預(yù)，促進(jìn)平安校園建設(shè)。
3、以學(xué)生為主體，引導(dǎo)、激勵(lì)教育對(duì)象積極參與到教育過(guò)程中來(lái)，在班級(jí)心理聯(lián)絡(luò)員、陽(yáng)光使者等的培訓(xùn)中、指導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、運(yùn)用心理學(xué)的原則、方法思考、解決問(wèn)題并驗(yàn)證、完善解決方案，更好地體現(xiàn)“主體性、體驗(yàn)式、活動(dòng)化”。
4、讓學(xué)生進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)。編制問(wèn)卷調(diào)查了解各年級(jí)段學(xué)生的心理狀況，如：學(xué)習(xí)壓力情況、人際交往情況、網(wǎng)絡(luò)成癮情況、零花錢使用情況及各年級(jí)學(xué)生的心理特點(diǎn)及突出心理問(wèn)題等；指導(dǎo)學(xué)生寫。
調(diào)查報(bào)告。
在條件允許時(shí)參加校內(nèi)外交流評(píng)選活動(dòng)。
5、讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中塑造心靈、完善人格。學(xué)生直接參與到心理沙龍、心理劇表演，心理宣傳活動(dòng)中，為其潛能發(fā)展提供了舞臺(tái)；學(xué)生在編演過(guò)程中實(shí)現(xiàn)心理自助，在觀看共享中實(shí)現(xiàn)心理互助；在活動(dòng)參與中感受關(guān)愛，培養(yǎng)技能，接受助人、助己的心理健康理念，并以此來(lái)傳播關(guān)愛、傳遞溫暖，讓關(guān)愛與溫暖洋溢校園的每一個(gè)角落。從而營(yíng)造學(xué)生之間、師生之間關(guān)愛互助的健康氛圍。
1、通過(guò)在校園、校園博客、校廣播站等條件，進(jìn)行心理知識(shí)普及，心理困惑的疏導(dǎo)工作；2、每年組織一次規(guī)模性系列活動(dòng)，包括心理健康講座、觀看心理電影、心理征文比賽、心理劇表演等；3、通過(guò)師生心理沙龍等進(jìn)行團(tuán)體輔導(dǎo)，以幫助師生緩解心理壓力，輕松面對(duì)學(xué)習(xí)和生活；指導(dǎo)并通過(guò)社團(tuán)團(tuán)員們做好班級(jí)心理健康工作；4、今后還將通過(guò)在?？袆?chuàng)設(shè)心理欄目、辦好家庭教育簡(jiǎn)報(bào)等形式，傳播心理教育理念、解決心理煩惱、方便師生交流、加強(qiáng)家校聯(lián)合，為促進(jìn)全體師生心理素質(zhì)健康發(fā)展提供更好服務(wù)。
1、校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持、班主任及任課老師的理解參與；2、學(xué)校政教處、團(tuán)委會(huì)的協(xié)助；3、心理專家教師、社團(tuán)建設(shè)專家教師的指導(dǎo)；4、一定的場(chǎng)地：心理咨詢室、會(huì)議室。
心樂園協(xié)會(huì)倡議人、管理層：藍(lán)海東校長(zhǎng)、鐘建熙副校長(zhǎng)。
心樂園心理協(xié)會(huì)專家顧問(wèn)：程戈鵬老師、許璐老師。
心樂園心理協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人、策劃人：鄧秀艷。
心協(xié)活動(dòng)組織人員：政教處主任鐘太旋、副主任鄧秀艷，團(tuán)委會(huì)書記賴煒圣、副書記藍(lán)茂超。
心靈樂園心理輔導(dǎo)老師：梁楚丹老師、李翠瓊老師。
1、完成社團(tuán)組織構(gòu)建，選拔各班心理氣象員，確定各成員名單；|2、制定社團(tuán)。
規(guī)章制度。
學(xué)期活動(dòng)計(jì)劃社員招募方案3組織會(huì)員干部招募選拔，確定會(huì)員干事名單。
1、開展首批會(huì)員、干部的培訓(xùn)管理工作，聘請(qǐng)專家顧問(wèn)提供支持；【11月10日】2、制作協(xié)會(huì)宣傳專欄，宣傳協(xié)會(huì)、介紹成員、推介心理咨詢室【11月12-16日】3、召開會(huì)員、干部第一次內(nèi)部會(huì)議，強(qiáng)調(diào)協(xié)會(huì)的紀(jì)律、章程，指導(dǎo)工作方法；【11月15-17日】4、創(chuàng)辦會(huì)刊《心靈樂園》（準(zhǔn)備校長(zhǎng)。
寄語(yǔ)。
3、第三周：創(chuàng)辦協(xié)會(huì)網(wǎng)絡(luò)博客，宣傳推廣協(xié)會(huì)。
4、第四周：開展心理手抄報(bào)比賽，佳作在宣傳欄展示。
高州三中初中部心樂園協(xié)會(huì)。
心理社團(tuán)的活動(dòng)策劃書篇六
“了解你我，從這里開始”
沈陽(yáng)化工大學(xué)學(xué)生處心理協(xié)會(huì)
寢室，就相當(dāng)于是大學(xué)生在大學(xué)期間的一個(gè)家。而有的寢室同學(xué)因?yàn)橐恍┰蛲瑢W(xué)之間相處的并不是十分的融洽。本次活動(dòng)目的就在于通過(guò)心理知識(shí)競(jìng)猜，團(tuán)隊(duì)合作等方式，讓同學(xué)們獲得更多的心理知識(shí)，培養(yǎng)陽(yáng)光的生活態(tài)度的同時(shí)，增進(jìn)寢室室友間的默契與友誼，從而使寢室生活融洽，更具凝聚力。一個(gè)健康愉悅的生活環(huán)境不僅能促進(jìn)個(gè)人素質(zhì)品格的塑造，甚至能將其影響逐步滲透到校園的每個(gè)角落，讓整個(gè)校園都籠罩在和諧文明的氛圍之中。
沈陽(yáng)化工大學(xué)在校學(xué)生
初賽：輪滑廣場(chǎng)決賽：大學(xué)生活動(dòng)中心多功能廳
(一)報(bào)名方式：以寢室為單位報(bào)到各院，再由各院挑選兩個(gè)寢室的成員代表本院參賽(此處寢室單位以四人成員為標(biāo)準(zhǔn)，若人數(shù)不符則自行調(diào)整，兩個(gè)寢室為一個(gè)男寢一個(gè)女寢)
(二)比賽場(chǎng)次：本次比賽設(shè)有兩場(chǎng)比賽，分為初賽和決賽。初賽按抽簽分為a、b兩場(chǎng)，分兩天舉行,根據(jù)最終得分，取前六名進(jìn)入決賽。
(三)、比賽流程
初賽
1、主持人開場(chǎng)，并對(duì)比賽流程進(jìn)行介紹;
2、每隊(duì)組長(zhǎng)抽簽確定各隊(duì)序號(hào)。主持人向大家宣布結(jié)果;
3、第一環(huán)節(jié)：踩報(bào)紙;
4、第二環(huán)節(jié)：瞎子走路;
5、第三環(huán)節(jié)：背氣球;
7、第四環(huán)節(jié)：大家來(lái)尋寶;
8、公布各團(tuán)隊(duì)的最終得分已經(jīng)進(jìn)入決賽的團(tuán)隊(duì)。
9、對(duì)在初賽中表現(xiàn)好的團(tuán)隊(duì)進(jìn)行頒獎(jiǎng)
決賽
1、主持人開場(chǎng)，宣讀比賽規(guī)則;
2、每組組長(zhǎng)上臺(tái)抽簽，主持人宣讀參賽次序;
3、第一環(huán)節(jié)：心理知識(shí)競(jìng)答;
4、第二環(huán)節(jié)：參賽者展示并解說(shuō)自帶原創(chuàng)ppt;
5、第三環(huán)節(jié)：才藝展示;
6、第四環(huán)節(jié)：默契大比拼;
7、主持人宣布比賽得分及結(jié)果，由老師上臺(tái)主持頒獎(jiǎng)儀式并與獲獎(jiǎng)?wù)吆嫌?，宣告比賽結(jié)束。
(四)比賽題型說(shuō)明
初賽
1、第一環(huán)節(jié)：踩報(bào)紙
2、第二環(huán)節(jié)：瞎子走路
3、第三環(huán)節(jié)：背氣球
4、第四環(huán)節(jié)、大家來(lái)尋寶
決賽
1、第一個(gè)環(huán)節(jié)：心理知識(shí)競(jìng)答(滿分30分)
此環(huán)節(jié)共有六套題，每套題中8道選擇題，2道填空題。3分鐘。選擇題每題3分，填空題每空2分。(或者填空題每題5分)答對(duì)得分，答錯(cuò)和不答不扣分。團(tuán)隊(duì)按事先抽簽的順序上臺(tái)作答，測(cè)試題目會(huì)在大屏幕上播放，回答時(shí)答案需統(tǒng)一，否則亦視作答題無(wú)效。
2、第二個(gè)環(huán)節(jié)：大學(xué)生活之“室友情”xxppt講解(30分)
3、本環(huán)節(jié)每隊(duì)選派一名代表成員依次上場(chǎng)，內(nèi)容主題為“室友情”參賽選手對(duì)于自己寢室中發(fā)生的一些有趣的，感人的，積極正面的故事用ppt加講解的形式，5分鐘。講解內(nèi)容要求積極向上，體現(xiàn)出自己寢室獨(dú)有的優(yōu)點(diǎn)和特點(diǎn)。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
1、ppt效果(10分)
2、選手現(xiàn)場(chǎng)效果(5分)
3、講解內(nèi)容(15分)
3、第三環(huán)節(jié)：才藝展示(30分)
在本環(huán)節(jié)，每組進(jìn)行才藝展示，才藝展示的內(nèi)容要求積極向上，能體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌，由評(píng)委老師根據(jù)選手表演情況進(jìn)行打分。
4、第四個(gè)環(huán)節(jié)：默契大考驗(yàn)
本環(huán)節(jié)主要測(cè)試寢室同學(xué)之間彼此的默契程度和了解程度。每個(gè)團(tuán)隊(duì)推選兩名隊(duì)員，分開站立，由工作人員分發(fā)筆和寫字板。主持人進(jìn)行提問(wèn)，兩隊(duì)人都要對(duì)此進(jìn)行答題，將各自答案寫到寫字板上，過(guò)程中兩名選手不得以任何方式交流。本環(huán)節(jié)每隊(duì)一共有5道題，規(guī)定時(shí)間到或選手確認(rèn)答題結(jié)束，由主持人請(qǐng)兩位選手同時(shí)翻開寫字板，出示給觀眾，同時(shí)主持人宣讀選手的答案，看兩個(gè)人的回答結(jié)果是否相同。答案相同或者相近的，得8分，不同或意思不符則不得分。答題結(jié)束，亮出答案。由工作人員統(tǒng)計(jì)答案，并計(jì)分。(例如，你們寢室英語(yǔ)分是誰(shuí)。某學(xué)院的a同學(xué)回答的是小強(qiáng)，如果該學(xué)院b同學(xué)的答案和a同學(xué)相同，則獲得相應(yīng)的分?jǐn)?shù))。
本次大賽將本著公平、公正、公開的原則，采取心理學(xué)專業(yè)教師評(píng)審和大學(xué)生評(píng)審組相結(jié)合的方式進(jìn)行，最終評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等各一個(gè)，由學(xué)生處頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書。獲獎(jiǎng)名單及參賽照片將在沈陽(yáng)化工大學(xué)學(xué)生處心理咨詢中心網(wǎng)站專題展示。
1、請(qǐng)各院系參賽團(tuán)隊(duì)仔細(xì)閱讀比賽須知，熟悉賽會(huì)的日程安排;
5、比賽期間，如要表達(dá)對(duì)賽事的意見，請(qǐng)與心協(xié)人員聯(lián)系;
6、初賽各個(gè)學(xué)院需出觀眾，不得影響比賽現(xiàn)場(chǎng)的正常秩序，所有影響比賽正常進(jìn)行的行為，心協(xié)成員都有權(quán)阻止，情節(jié)嚴(yán)重或不聽勸阻者可要求其離開比賽現(xiàn)場(chǎng)。
7、本次比賽的最終解釋權(quán)歸心理協(xié)會(huì)所有。
8、要求各二級(jí)學(xué)院為本次活動(dòng)出版，要求于初賽前展出。
心理社團(tuán)的活動(dòng)策劃書篇七
為了讓我校的心理健康教育工作向規(guī)范化、實(shí)用化發(fā)展，營(yíng)造良好的心理健康校園文化氛圍，讓全校同學(xué)都主動(dòng)關(guān)注和維護(hù)自身的心理健康，提高心理自我保健意識(shí)，以便更高效、愉快地學(xué)習(xí)和生活。本著“宣傳心理知識(shí)、豐富校園生活、構(gòu)建陽(yáng)光校園”的出發(fā)點(diǎn)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的倡議下，我校成立了高州三中初中部“心樂園心理協(xié)會(huì)”。
本協(xié)會(huì)是由我校藍(lán)海東校長(zhǎng)、鐘建熙校長(zhǎng)倡議和領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校政教處、團(tuán)委聯(lián)合組織，學(xué)生自愿報(bào)名參加形成的學(xué)生社團(tuán)。以“宣傳心理知識(shí)，傳遞心理正能量，繁榮校園文化”為宗旨，遵循“立足學(xué)校，面向社會(huì)，服務(wù)中學(xué)生”為原則，提高心理素質(zhì)為目的。
意義：協(xié)會(huì)通過(guò)開展一系列的心理活動(dòng)，向同學(xué)們傳遞一股健康陽(yáng)光、積極向上、樂于助人的心理正能量，為學(xué)生們營(yíng)造一個(gè)良好的校園成長(zhǎng)環(huán)境，為我校加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，提供一個(gè)新的陣地和載體，為廣大同學(xué)提供一個(gè)提升自我、鍛煉能力、展示風(fēng)采的平臺(tái)。
協(xié)會(huì)的宗旨：
1、宣傳知識(shí)，傳播理念，促進(jìn)廣大同學(xué)參與，形成心理自我保健意識(shí)。擴(kuò)大教育面，使廣大同學(xué)能在身邊尋找合適人員傾述訴苦惱，及時(shí)緩解或消除一般性心理困惑，促進(jìn)班級(jí)心理文化建設(shè)。
2、壯大心理健康教育隊(duì)伍，幫助學(xué)校及時(shí)掌握各班級(jí)的.心理氣象，及早進(jìn)行心理危機(jī)的預(yù)警和干預(yù)，促進(jìn)平安校園建設(shè)。
3、以學(xué)生為主體，引導(dǎo)、激勵(lì)教育對(duì)象積極參與到教育過(guò)程中來(lái)，在班級(jí)心理聯(lián)絡(luò)員、陽(yáng)光使者等的培訓(xùn)中、指導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、運(yùn)用心理學(xué)的原則、方法思考、解決問(wèn)題并驗(yàn)證、完善解決方案，更好地體現(xiàn)“主體性、體驗(yàn)式、活動(dòng)化”。
4、讓學(xué)生進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)。編制問(wèn)卷調(diào)查了解各年級(jí)段學(xué)生的心理狀況，如：學(xué)習(xí)壓力情況、人際交往情況、網(wǎng)絡(luò)成癮情況、零花錢使用情況及各年級(jí)學(xué)生的心理特點(diǎn)及突出心理問(wèn)題等。指導(dǎo)學(xué)生寫調(diào)查報(bào)告，在條件允許時(shí)，參加校內(nèi)外交流評(píng)選活動(dòng)。
5、讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中塑造心靈、完善人格。學(xué)生直接參與到心理沙龍、心理劇表演，心理宣傳活動(dòng)中，為其潛能發(fā)展提供了舞臺(tái)。學(xué)生在編演過(guò)程中實(shí)現(xiàn)心理自助，在觀看共享中實(shí)現(xiàn)心理互助。在活動(dòng)參與中感受關(guān)愛，培養(yǎng)技能，接受助人、助己的心理健康理念，并以此來(lái)傳播關(guān)愛、傳遞溫暖，讓關(guān)愛與溫暖洋溢校園的每一個(gè)角落。從而營(yíng)造學(xué)生之間、師生之間關(guān)愛互助的健康氛圍。
1、通過(guò)在校園、校園博客、校廣播站等條件，進(jìn)行心理知識(shí)普及，心理困惑的疏導(dǎo)工作。
2、每年組織一次規(guī)模性系列活動(dòng)，包括心理健康講座、觀看心理電影、心理征文比賽、心理劇表演等。
3、通過(guò)師生心理沙龍等進(jìn)行團(tuán)體輔導(dǎo)，以幫助師生緩解心理壓力，輕松面對(duì)學(xué)習(xí)和生活。指導(dǎo)并通過(guò)社團(tuán)團(tuán)員們做好班級(jí)心理健康工作。
4、今后還將通過(guò)在校刊中創(chuàng)設(shè)心理欄目、辦好家庭教育簡(jiǎn)報(bào)等形式，傳播心理教育理念、解決心理煩惱、方便師生交流、加強(qiáng)家校聯(lián)合，為促進(jìn)全體師生心理素質(zhì)健康發(fā)展提供更好服務(wù)。
1、校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持、班主任及任課老師的理解參與。
2、學(xué)校政教處、團(tuán)委會(huì)的協(xié)助。
3、心理專家教師、社團(tuán)建設(shè)專家教師的指導(dǎo)。
4、一定的場(chǎng)地：心理咨詢室、會(huì)議室。
心樂園協(xié)會(huì)倡議人、管理層：藍(lán)海東校長(zhǎng)、鐘建熙副校長(zhǎng)
心樂園心理協(xié)會(huì)專家顧問(wèn)：程戈鵬老師、許璐老師
心樂園心理協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人、策劃人：鄧秀艷
心協(xié)活動(dòng)組織人員：政教處主任鐘太旋、副主任鄧秀艷，團(tuán)委會(huì)書記賴煒圣、副書記藍(lán)茂超
心靈樂園心理輔導(dǎo)老師：梁楚丹老師、李翠瓊老師
九月、十月
1、完成社團(tuán)組織構(gòu)建，選拔各班心理氣象員，確定各成員名單。
2、制定社團(tuán)規(guī)章制度、學(xué)期活動(dòng)計(jì)劃、社員招募方案3、組織會(huì)員、干部招募、選拔，確定會(huì)員、干事名單。
十一月
1、開展首批會(huì)員、干部的培訓(xùn)管理工作，聘請(qǐng)專家顧問(wèn)提供支持?！?1月10日】
十二月：
3、第三周：創(chuàng)辦協(xié)會(huì)網(wǎng)絡(luò)博客，宣傳推廣協(xié)會(huì)
4、第四周：開展心理手抄報(bào)比賽，佳作在宣傳欄展示
一月：
3、更新宣傳專欄
4、總結(jié)學(xué)期工作。
心理社團(tuán)的活動(dòng)策劃書篇八
策劃書。
是對(duì)某個(gè)未來(lái)的活動(dòng)或者事件進(jìn)行策劃，并展現(xiàn)給讀者的文本。策劃書可以為整個(gè)活動(dòng)提供有力的指導(dǎo)，并能找到活動(dòng)的不足之處。以下是“心理社團(tuán)活動(dòng)策劃書”，希望能夠幫助的到您！
一、【活動(dòng)主題】“了解你我，從這里開始”
二、【活動(dòng)主辦方】沈陽(yáng)化工大學(xué)學(xué)生處心理協(xié)會(huì)。
三、【活動(dòng)目的】。
寢室，就相當(dāng)于是大學(xué)生在大學(xué)期間的一個(gè)家。而有的寢室同學(xué)因?yàn)橐恍┰蛲瑢W(xué)之間相處的并不是十分的融洽。本次活動(dòng)目的就在于通過(guò)心理知識(shí)競(jìng)猜，團(tuán)隊(duì)合作等方式，讓同學(xué)們獲得更多的心理知識(shí)，培養(yǎng)陽(yáng)光的生活態(tài)度的同時(shí)，增進(jìn)寢室室友間的默契與友誼，從而使寢室生活融洽，更具凝聚力。一個(gè)健康愉悅的生活環(huán)境不僅能促進(jìn)個(gè)人素質(zhì)品格的塑造，甚至能將其影響逐步滲透到校園的每個(gè)角落，讓整個(gè)校園都籠罩在和諧文明的氛圍之中。
四、【參賽對(duì)象】沈陽(yáng)化工大學(xué)在校學(xué)生。
五、【比賽時(shí)間】。
初賽時(shí)間:201x年5月11日---5月12日下午13:00。
決賽時(shí)間:201x年5月22日下午15:00。
六、【比賽地點(diǎn)】。
初賽：輪滑廣場(chǎng)決賽：大學(xué)生活動(dòng)中心多功能廳。
七、【活動(dòng)要求】。
（一）報(bào)名方式：以寢室為單位報(bào)到各院，再由各院挑選兩個(gè)寢室的成員代表本院參賽（此處寢室單位以四人成員為標(biāo)準(zhǔn)，若人數(shù)不符則自行調(diào)整，兩個(gè)寢室為一個(gè)男寢一個(gè)女寢）。
（二）比賽場(chǎng)次：本次比賽設(shè)有兩場(chǎng)比賽，分為初賽和決賽。初賽按抽簽分為a、b兩場(chǎng)，分兩天舉行,根據(jù)最終得分，取前六名進(jìn)入決賽。
(三)、比賽流程。
初賽。
1、主持人開場(chǎng)，并對(duì)比賽流程進(jìn)行介紹；
2、每隊(duì)組長(zhǎng)抽簽確定各隊(duì)序號(hào)。主持人向大家宣布結(jié)果；
3、第一環(huán)節(jié)：踩報(bào)紙；
4、第二環(huán)節(jié)：瞎子走路；
5、第三環(huán)節(jié)：背氣球；
7、第四環(huán)節(jié)：大家來(lái)尋寶；
8、公布各團(tuán)隊(duì)的最終得分已經(jīng)進(jìn)入決賽的團(tuán)隊(duì)。
9、對(duì)在初賽中表現(xiàn)好的團(tuán)隊(duì)進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
決賽。
1、主持人開場(chǎng)，宣讀比賽規(guī)則；
2、每組組長(zhǎng)上臺(tái)抽簽，主持人宣讀參賽次序；
3、第一環(huán)節(jié)：心理知識(shí)競(jìng)答；
4、第二環(huán)節(jié)：參賽者展示并解說(shuō)自帶原創(chuàng)ppt；
5、第三環(huán)節(jié)：才藝展示；
6、第四環(huán)節(jié)：默契大比拼；
7、主持人宣布比賽得分及結(jié)果，由老師上臺(tái)主持頒獎(jiǎng)儀式并與獲獎(jiǎng)?wù)吆嫌?，宣告比賽結(jié)束。
（四）比賽題型說(shuō)明。
初賽。
1、第一環(huán)節(jié)：踩報(bào)紙。
現(xiàn)場(chǎng)工作人員劃定十六支參賽隊(duì)伍對(duì)應(yīng)比賽區(qū)域，將準(zhǔn)備的十六張a2大小、質(zhì)地一樣的報(bào)紙展開攤放在各賽區(qū)地上，規(guī)則是要求參賽隊(duì)員全部站到己方賽區(qū)的報(bào)紙上，根據(jù)規(guī)則，腳不能觸碰到報(bào)紙以外的地方，這樣保持十秒視作該次嘗試成功，在主持人指揮下繼續(xù)將報(bào)紙對(duì)折，依此繼續(xù)。比賽開始時(shí)，由主持人宣布各參賽隊(duì)伍進(jìn)入各自賽區(qū)內(nèi)進(jìn)行比賽。比賽結(jié)束后根據(jù)每支參賽隊(duì)伍的排名給予相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。第一名20分，第二名18分，第三名16分，第四名15，第五名14分，第六名13分，第七名12分，第八名11分，第七名10分，第八名9分，第九名8分。第十名7分，第十一名6分。第十二名5分，第十三名4分，第十四名3分，第十五名2分，第十六名1分。
2、第二環(huán)節(jié)：瞎子走路。
每組參賽隊(duì)伍選出一名成員扮演本環(huán)節(jié)中瞎子的角色，“瞎子”被要求在比賽過(guò)程中用工作人員分發(fā)的黑布蒙住眼睛。比賽開始后，“瞎子”需在剩余三名隊(duì)友的言語(yǔ)指示下順利通過(guò)設(shè)定的障礙路，期間隊(duì)友不得對(duì)“瞎子”前行路上的障礙物進(jìn)行違規(guī)變動(dòng)，否則視作違規(guī)，取消本環(huán)節(jié)比賽資格。障礙路總長(zhǎng)50米，障礙物為水瓶。按通過(guò)障礙路時(shí)間的長(zhǎng)短給予各隊(duì)相應(yīng)積分。另要求在比賽過(guò)程中若“瞎子”碰倒障礙物，邊上的三名隊(duì)員負(fù)責(zé)重新放置后，“瞎子”需退后一步再繼續(xù)前行，否則視作無(wú)效通過(guò)。標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間設(shè)為兩分鐘，在該時(shí)間內(nèi)達(dá)到終點(diǎn)完成比賽的隊(duì)伍獲得5分的基礎(chǔ)分。超過(guò)兩分鐘的隊(duì)伍則不獲得基礎(chǔ)分。最后根據(jù)最終各參賽隊(duì)伍所用的時(shí)間給予相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。第一名20分，第二名18分，第三名16分，第四名15，第五名14分，第六名13分，第七名12分，第八名11分，第七名10分，第八名9分，第九名8分。第十名7分，第十一名6分。第十二名5分，第十三名4分，第十四名3分，第十五名2分，第十六名1分。
3、第三環(huán)節(jié)：背氣球。
此環(huán)節(jié)設(shè)有長(zhǎng)25米的賽道，要求參賽隊(duì)伍選出兩名隊(duì)員到終點(diǎn)，留下的兩名隊(duì)員被要求在比賽開始前背對(duì)背站好且背間留下足夠空間讓現(xiàn)場(chǎng)工作人員放置一個(gè)氣球。比賽開始后，起點(diǎn)處的兩名隊(duì)員只能靠背夾著氣球前往終點(diǎn)。限時(shí)兩分鐘，在2分鐘之內(nèi)數(shù)量多的隊(duì)伍獲勝。過(guò)程中氣球若被擠破，則要求其回到起點(diǎn)放置氣球并重新開始，同時(shí)，場(chǎng)上其他組的參賽者照常比賽。從起點(diǎn)出發(fā)的兩名參賽者成功到達(dá)終點(diǎn)后，將氣球交給原先在終點(diǎn)的另外兩名同伴，然后返回起點(diǎn)，繼續(xù)將氣球運(yùn)送到終點(diǎn)。第一名20分，第二名18分，第三名16分，第四名15，第五名14分，第六名13分，第七名12分，第八名11分，第七名10分，第八名9分，第九名8分。第十名7分，第十一名6分。第十二名5分，第十三名4分，第十四名3分，第十五名2分，第十六名1分。
第四環(huán)節(jié)、大家來(lái)尋寶。
本環(huán)節(jié)限時(shí)3分鐘。在到達(dá)規(guī)定時(shí)間時(shí)，游戲結(jié)束。工作人員事先在輪滑廣場(chǎng)周邊根據(jù)計(jì)劃在相應(yīng)地點(diǎn)藏好“寶藏”。參賽隊(duì)伍選出一名成員到主持人身邊隨機(jī)抽取卡片，在卡片內(nèi)寫有提示信息，提示信息內(nèi)容就是有關(guān)于第一處“寶藏’。全部參賽隊(duì)伍抽取紙片后，主持人宣布比賽開始，參賽者即可出發(fā)尋找“寶藏”。與此同時(shí)，計(jì)時(shí)開始。要求參賽隊(duì)員在規(guī)定時(shí)間盡可能多的尋找“寶藏”，每組在將自己所有的寶藏尋找完畢之后，回到出發(fā)點(diǎn)。以回到原點(diǎn)時(shí)間為該隊(duì)比賽所用時(shí)間。（注：若3分鐘內(nèi)未找完提示單上所有“寶藏”則以規(guī)定時(shí)間內(nèi)所找去的寶藏個(gè)數(shù)給予相應(yīng)分?jǐn)?shù)。）該環(huán)節(jié)結(jié)束時(shí)，由主持人公布該環(huán)節(jié)各隊(duì)伍成果。完成提示信息任務(wù)的隊(duì)伍將獲得10分的基礎(chǔ)分。然后根據(jù)每隊(duì)所用的時(shí)間，給予相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。第一名20分，第二名18分，第三名16分，第四名15，第五名14分，第六名13分，第七名12分，第八名11分，第七名10分，第八名9分，第九名8分。第十名7分，第十一名6分。第十二名5分，第十三名4分，第十四名3分，第十五名2分，第十六名1分。
決賽。
1、第一個(gè)環(huán)節(jié)：心理知識(shí)競(jìng)答（滿分30分）。
此環(huán)節(jié)共有六套題，每套題中8道選擇題，2道填空題。限時(shí)3分鐘。選擇題每題3分，填空題每空2分。（或者填空題每題5分）答對(duì)得分，答錯(cuò)和不答不扣分。團(tuán)隊(duì)按事先抽簽的順序上臺(tái)作答，測(cè)試題目會(huì)在大屏幕上播放，回答時(shí)答案需統(tǒng)一，否則亦視作答題無(wú)效。
2、第二個(gè)環(huán)節(jié)：大學(xué)生活之“室友情”--ppt講解（30分）。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)1、ppt效果（10分）。
2、選手現(xiàn)場(chǎng)效果（5分）。
3、講解內(nèi)容（15分）。
3、第三環(huán)節(jié)：才藝展示（30分）。
在本環(huán)節(jié)，每組進(jìn)行才藝展示，才藝展示的內(nèi)容要求積極向上，能體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌，由評(píng)委老師根據(jù)選手表演情況進(jìn)行打分。
4、第四個(gè)環(huán)節(jié)：默契大考驗(yàn)。
本環(huán)節(jié)主要測(cè)試寢室同學(xué)之間彼此的默契程度和了解程度。每個(gè)團(tuán)隊(duì)推選兩名隊(duì)員，分開站立，由工作人員分發(fā)筆和寫字板。主持人進(jìn)行提問(wèn)，兩隊(duì)人都要對(duì)此進(jìn)行答題，將各自答案寫到寫字板上，過(guò)程中兩名選手不得以任何方式交流。本環(huán)節(jié)每隊(duì)一共有5道題，規(guī)定時(shí)間到或選手確認(rèn)答題結(jié)束，由主持人請(qǐng)兩位選手同時(shí)翻開寫字板，出示給觀眾，同時(shí)主持人宣讀選手的答案，看兩個(gè)人的回答結(jié)果是否相同。答案相同或者相近的，得8分，不同或意思不符則不得分。答題結(jié)束，亮出答案。由工作人員統(tǒng)計(jì)答案，并計(jì)分。(例如，你們寢室英語(yǔ)最高分是誰(shuí)。某學(xué)院的a同學(xué)回答的是小強(qiáng)，如果該學(xué)院b同學(xué)的答案和a同學(xué)相同，則獲得相應(yīng)的分?jǐn)?shù))。
八、【獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定】。
本次大賽將本著公平、公正、公開的原則，采取心理學(xué)專業(yè)教師評(píng)審和大學(xué)生評(píng)審組相結(jié)合的方式進(jìn)行，最終評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等各一個(gè)，由學(xué)生處頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書。獲獎(jiǎng)名單及參賽照片將在沈陽(yáng)化工大學(xué)學(xué)生處心理咨詢中心網(wǎng)站專題展示。
九、【比賽須知】。
1、請(qǐng)各院系參賽團(tuán)隊(duì)仔細(xì)閱讀比賽須知，熟悉賽會(huì)的日程安排；
5、比賽期間，如要表達(dá)對(duì)賽事的意見，請(qǐng)與心協(xié)人員聯(lián)系；
6、初賽各個(gè)學(xué)院需出觀眾，不得影響比賽現(xiàn)場(chǎng)的正常秩序，所有影響比賽正常進(jìn)行的行為，心協(xié)成員都有權(quán)阻止，情節(jié)嚴(yán)重或不聽勸阻者可要求其離開比賽現(xiàn)場(chǎng)。
7、本次比賽的最終解釋權(quán)歸心理協(xié)會(huì)所有。
8、要求各二級(jí)學(xué)院為本次活動(dòng)出版，要求于初賽前展出。
聯(lián)系人：王靜雪。
李炳辰。
學(xué)生處心理咨詢中心辦公室。
學(xué)生處心理協(xié)會(huì)。
一、主題。
目的通過(guò)想大學(xué)生播放心理電影，使同學(xué)們加深對(duì)心協(xié)的了解，同時(shí)有助于獲得心理學(xué)的相關(guān)知識(shí)，產(chǎn)生對(duì)心理學(xué)的濃厚興趣。
二、主辦方：**學(xué)院心理協(xié)會(huì)。
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：
三、活動(dòng)時(shí)間：12月5日星期三晚7：00—9：30。
活動(dòng)地點(diǎn)：
活動(dòng)參加人員：心理協(xié)會(huì)會(huì)員及**學(xué)院大一學(xué)生。
四、活動(dòng)具體安排。
1、前期準(zhǔn)備。
a、在例會(huì)上通知各心理委員，并讓各心理委員向各班心護(hù)員傳達(dá)進(jìn)而使得更多同學(xué)知道此次活動(dòng)。
b、安排制作一個(gè)關(guān)于電影《心理游戲》的幻燈片，在播放電影前對(duì)《心理游戲》做簡(jiǎn)短的介紹。
c、安排為此次活動(dòng)攝影。
2、具體活動(dòng)。
由一男（）一女（）主持此次活動(dòng)。
（）。
五、活動(dòng)宣傳。
需要宣傳部幫助畫兩幅海報(bào)，在電影播放前一天張掛在16#，17#樓內(nèi)進(jìn)行宣傳。
六、電影的選擇。
的轉(zhuǎn)折。實(shí)在令人嘆為觀止，相當(dāng)精彩。但《心理游戲》知名度可能并不是很高，趁次把它介紹給大家。本片對(duì)人性的明暗面做了深刻的揭露，包括自私，欺騙，權(quán)利，偽善等。但從另一個(gè)角度來(lái)講，黑色風(fēng)格中又不是完全陰沉的，他也從反面深化了一些美好的東西，親情，愛情，人生就象一場(chǎng)游戲，而影片所描述的游戲正是人生的一個(gè)縮影。
為了讓我校的心理健康教育工作向規(guī)范化、實(shí)用化發(fā)展，營(yíng)造良好的心理健康校園文化氛圍，讓全校同學(xué)都主動(dòng)關(guān)注和維護(hù)自身的心理健康，提高心理自我保健意識(shí)，以便更高效、愉快地學(xué)習(xí)和生活。本著“宣傳心理知識(shí)、豐富校園生活、構(gòu)建陽(yáng)光校園”的出發(fā)點(diǎn)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的倡議下，我校成立了高州三中初中部“心樂園心理協(xié)會(huì)”。
本協(xié)會(huì)是由我校藍(lán)海東校長(zhǎng)、鐘建熙校長(zhǎng)倡議和領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校政教處、團(tuán)委聯(lián)合組織，學(xué)生自愿報(bào)名參加形成的學(xué)生社團(tuán)。以“宣傳心理知識(shí)，傳遞心理正能量，繁榮校園文化”為宗旨，遵循“立足學(xué)校，面向社會(huì)，服務(wù)中學(xué)生”為原則，提高心理素質(zhì)為目的。
意義：協(xié)會(huì)通過(guò)開展一系列的心理活動(dòng)，向同學(xué)們傳遞一股健康陽(yáng)光、積極向上、樂于助人的心理正能量，為學(xué)生們營(yíng)造一個(gè)良好的校園成長(zhǎng)環(huán)境，為我校加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，提供一個(gè)新的陣地和載體，為廣大同學(xué)提供一個(gè)提升自我、鍛煉能力、展示風(fēng)采的平臺(tái)。
協(xié)會(huì)的宗旨：
1、宣傳知識(shí)，傳播理念，促進(jìn)廣大同學(xué)參與，形成心理自我保健意識(shí)；擴(kuò)大教育面，使廣大同學(xué)能在身邊尋找合適人員傾述訴苦惱，及時(shí)緩解或消除一般性心理困惑，促進(jìn)班級(jí)心理文化建設(shè)。
2、壯大心理健康教育隊(duì)伍，幫助學(xué)校及時(shí)掌握各班級(jí)的心理氣象，及早進(jìn)行心理危機(jī)的預(yù)警和干預(yù)，促進(jìn)平安校園建設(shè)。
3、以學(xué)生為主體，引導(dǎo)、激勵(lì)教育對(duì)象積極參與到教育過(guò)程中來(lái)，在班級(jí)心理聯(lián)絡(luò)員、陽(yáng)光使者等的培訓(xùn)中、指導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、運(yùn)用心理學(xué)的原則、方法思考、解決問(wèn)題并驗(yàn)證、完善解決方案，更好地體現(xiàn)“主體性、體驗(yàn)式、活動(dòng)化”。
4、讓學(xué)生進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)。編制問(wèn)卷調(diào)查了解各年級(jí)段學(xué)生的心理狀況，如：學(xué)習(xí)壓力情況、人際交往情況、網(wǎng)絡(luò)成癮情況、零花錢使用情況及各年級(jí)學(xué)生的心理特點(diǎn)及突出心理問(wèn)題等；指導(dǎo)學(xué)生寫。
調(diào)查報(bào)告。
在條件允許時(shí)參加校內(nèi)外交流評(píng)選活動(dòng)。
5、讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中塑造心靈、完善人格。學(xué)生直接參與到心理沙龍、心理劇表演，心理宣傳活動(dòng)中，為其潛能發(fā)展提供了舞臺(tái)；學(xué)生在編演過(guò)程中實(shí)現(xiàn)心理自助，在觀看共享中實(shí)現(xiàn)心理互助；在活動(dòng)參與中感受關(guān)愛，培養(yǎng)技能，接受助人、助己的心理健康理念，并以此來(lái)傳播關(guān)愛、傳遞溫暖，讓關(guān)愛與溫暖洋溢校園的每一個(gè)角落。從而營(yíng)造學(xué)生之間、師生之間關(guān)愛互助的健康氛圍。
1、通過(guò)在校園、校園博客、校廣播站等條件，進(jìn)行心理知識(shí)普及，心理困惑的疏導(dǎo)工作；2、每年組織一次規(guī)模性系列活動(dòng)，包括心理健康講座、觀看心理電影、心理征文比賽、心理劇表演等；3、通過(guò)師生心理沙龍等進(jìn)行團(tuán)體輔導(dǎo)，以幫助師生緩解心理壓力，輕松面對(duì)學(xué)習(xí)和生活；指導(dǎo)并通過(guò)社團(tuán)團(tuán)員們做好班級(jí)心理健康工作；4、今后還將通過(guò)在?？袆?chuàng)設(shè)心理欄目、辦好家庭教育簡(jiǎn)報(bào)等形式，傳播心理教育理念、解決心理煩惱、方便師生交流、加強(qiáng)家校聯(lián)合，為促進(jìn)全體師生心理素質(zhì)健康發(fā)展提供更好服務(wù)。
1、校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持、班主任及任課老師的理解參與；2、學(xué)校政教處、團(tuán)委會(huì)的協(xié)助；3、心理專家教師、社團(tuán)建設(shè)專家教師的指導(dǎo)；4、一定的場(chǎng)地：心理咨詢室、會(huì)議室。
心樂園協(xié)會(huì)倡議人、管理層：藍(lán)海東校長(zhǎng)、鐘建熙副校長(zhǎng)。
心樂園心理協(xié)會(huì)專家顧問(wèn)：程戈鵬老師、許璐老師。
心樂園心理協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人、策劃人：鄧秀艷。
心協(xié)活動(dòng)組織人員：政教處主任鐘太旋、副主任鄧秀艷，團(tuán)委會(huì)書記賴煒圣、副書記藍(lán)茂超。
心靈樂園心理輔導(dǎo)老師：梁楚丹老師、李翠瓊老師。
1、完成社團(tuán)組織構(gòu)建，選拔各班心理氣象員，確定各成員名單；
2、制定社團(tuán)。
規(guī)章制度。
學(xué)期活動(dòng)計(jì)劃社員招募方案3組織會(huì)員干部招募選拔，確定會(huì)員干事名單。
1、開展首批會(huì)員、干部的培訓(xùn)管理工作，聘請(qǐng)專家顧問(wèn)提供支持；【11月10日】。
3、第三周：創(chuàng)辦協(xié)會(huì)網(wǎng)絡(luò)博客，宣傳推廣協(xié)會(huì)。
4、第四周：開展心理手抄報(bào)比賽，佳作在宣傳欄展示。
3、更新宣傳專欄。
4、總結(jié)學(xué)期工作。
心理社團(tuán)的活動(dòng)策劃書篇九
在全院學(xué)生中營(yíng)造一種關(guān)注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康的氛圍，通過(guò)組織設(shè)計(jì)一系列內(nèi)容豐富、形式多樣、參與性強(qiáng)、針對(duì)性強(qiáng)的活動(dòng)，在宣傳普及心理健康知識(shí)的同時(shí)為學(xué)生搭建起鍛煉心理品質(zhì)、提高心理素質(zhì)的平臺(tái)，全方位地加強(qiáng)對(duì)我院大學(xué)生的心理健康教育。
（1）主辦：團(tuán)委。
（2）承辦：大學(xué)生心理輔導(dǎo)與服務(wù)中心、院學(xué)生會(huì)心育部。
（3）協(xié)辦：各系學(xué)辦、各系心育部、大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì)。
（1）活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月下旬到5月下旬。
（2）參與人員：有關(guān)教師及全體學(xué)生。
（3）活動(dòng)內(nèi)容：開幕式、心理健康教育講座、心理話劇比賽、心理漫畫比賽、心理征文比賽、團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)、心理影片賞析、閉幕式等一系列活動(dòng)。
（4）具體活動(dòng)方案：詳見以下各方案。
活動(dòng)1――前期宣傳。
1）廣播：充分利用廣播站的宣傳力度。（院團(tuán)委及院心育部負(fù)責(zé)）。
2）橫幅：3條分別掛于教學(xué)樓、食堂以及宿舍區(qū)。（內(nèi)容以積極想上營(yíng)造心理學(xué)氛圍為主。由院心育部負(fù)責(zé)）。
3）全院展板內(nèi)容：于五月初之前全部更改為以心理健康為主題。（院宣傳部及院心育部負(fù)責(zé)）。
4）宣傳載體：通過(guò)發(fā)小卡片的形式宣傳心理健康知識(shí)，以免費(fèi)的形式向全校學(xué)生發(fā)放。大概800―1000份（院心育部及心理協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)）。
5）黑板報(bào)：內(nèi)容以心理健康月為主題（由各系心育部負(fù)責(zé)）。
6）展板：印制一系列的展板，主題是關(guān)于學(xué)習(xí)、愛情、人際交往、情緒適調(diào)、新生心理輔導(dǎo)以及職業(yè)指導(dǎo)等等貼近學(xué)生實(shí)際需求的'方面。（由心理輔導(dǎo)與服務(wù)中心負(fù)責(zé)）。
活動(dòng)2――大學(xué)生心理健康宣傳月活動(dòng)開幕式。
1、主辦：內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院團(tuán)委。
承辦：內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生心理輔導(dǎo)與服務(wù)中心。
協(xié)辦：內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院各系學(xué)辦。
2、時(shí)間：4月28日上午10：00（周四）。
3、地點(diǎn)：學(xué)生宿舍區(qū)。
4、嘉賓：學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生處領(lǐng)以及各部系學(xué)辦老師。
5、出席人員：全院學(xué)生（院學(xué)生會(huì)、各系心育部及演出學(xué)生）。
6、活動(dòng)程序。
1）開幕式：
a、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)致辭。
b、學(xué)生處領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言。
c、學(xué)生代表發(fā)言。
d、請(qǐng)專家做現(xiàn)場(chǎng)心理咨詢。
e、主持人宣讀系列活動(dòng)內(nèi)容。
f、主持人宣布活動(dòng)啟動(dòng)（開幕式結(jié)束）。
備注：有些唱歌、跳舞、方陣等等節(jié)目要穿插在中間（由各系選送）。
2）發(fā)放小卡片的形式宣傳心理健康知識(shí)：
a、時(shí)間：4月28日中午。
b、地點(diǎn)：學(xué)院學(xué)生食堂門口。
c、參與對(duì)象：全院廣大學(xué)生。
d、負(fù)責(zé)部門：院學(xué)生會(huì)心育部及社團(tuán)心協(xié)。
e、形式：通過(guò)小卡片的形式宣傳心理健康知識(shí)，以免費(fèi)的形式向全院學(xué)生發(fā)放，大概800―1000份。（院心育部及心理協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)）。
活動(dòng)3――心理健康教育系列講座。
擬請(qǐng)專家進(jìn)行兩場(chǎng)講座：
心理社團(tuán)的活動(dòng)策劃書篇十
“了解你我，從這里開始”
xxxx大學(xué)學(xué)生處心理協(xié)會(huì)
寢室，就相當(dāng)于是大學(xué)生在大學(xué)期間的一個(gè)家。而有的寢室同學(xué)因?yàn)橐恍┰蛲瑢W(xué)之間相處的并不是十分的融洽。本次活動(dòng)目的就在于通過(guò)心理知識(shí)競(jìng)猜，團(tuán)隊(duì)合作等方式，讓同學(xué)們獲得更多的心理知識(shí)，培養(yǎng)陽(yáng)光的生活態(tài)度的同時(shí)，增進(jìn)寢室室友間的默契與友誼，從而使寢室生活融洽，更具凝聚力。一個(gè)健康愉悅的生活環(huán)境不僅能促進(jìn)個(gè)人素質(zhì)品格的塑造，甚至能將其影響逐步滲透到校園的每個(gè)角落，讓整個(gè)校園都籠罩在和諧文明的氛圍之中。
沈陽(yáng)化工大學(xué)在校學(xué)生
初賽時(shí)間:20xx年5月11日—5月12日下午13:00
決賽時(shí)間:20xx年5月22日下午15:00
初賽：輪滑廣場(chǎng)決賽：大學(xué)生活動(dòng)中心多功能廳
（一）報(bào)名方式：以寢室為單位報(bào)到各院，再由各院挑選兩個(gè)寢室的成員代表本院參賽（此處寢室單位以四人成員為標(biāo)準(zhǔn)，若人數(shù)不符則自行調(diào)整，兩個(gè)寢室為一個(gè)男寢一個(gè)女寢）
（二）比賽場(chǎng)次：本次比賽設(shè)有兩場(chǎng)比賽，分為初賽和決賽。初賽按抽簽分為a、b兩場(chǎng)，分兩天舉行,根據(jù)最終得分，取前六名進(jìn)入決賽。
(三)、比賽流程
1、主持人開場(chǎng)，并對(duì)比賽流程進(jìn)行介紹；
2、每隊(duì)組長(zhǎng)抽簽確定各隊(duì)序號(hào)。主持人向大家宣布結(jié)果；
3、第一環(huán)節(jié)：踩報(bào)紙；
4、第二環(huán)節(jié)：瞎子走路；
5、第三環(huán)節(jié)：背氣球；
7、第四環(huán)節(jié)：大家來(lái)尋寶；
8、公布各團(tuán)隊(duì)的最終得分已經(jīng)進(jìn)入決賽的團(tuán)隊(duì)。
9、對(duì)在初賽中表現(xiàn)好的團(tuán)隊(duì)進(jìn)行頒獎(jiǎng)
1、主持人開場(chǎng)，宣讀比賽規(guī)則；
2、每組組長(zhǎng)上臺(tái)抽簽，主持人宣讀參賽次序；
3、第一環(huán)節(jié)：心理知識(shí)競(jìng)答；
4、第二環(huán)節(jié)：參賽者展示并解說(shuō)自帶原創(chuàng)ppt；
5、第三環(huán)節(jié)：才藝展示；
6、第四環(huán)節(jié)：默契大比拼；
7、主持人宣布比賽得分及結(jié)果，由老師上臺(tái)主持頒獎(jiǎng)儀式并與獲獎(jiǎng)?wù)吆嫌?，宣告比賽結(jié)束。
（四）比賽題型說(shuō)明
1、第一環(huán)節(jié)：踩報(bào)紙
現(xiàn)場(chǎng)工作人員劃定十六支參賽隊(duì)伍對(duì)應(yīng)比賽區(qū)域，將準(zhǔn)備的十六張a2大小、質(zhì)地一樣的報(bào)紙展開攤放在各賽區(qū)地上，規(guī)則是要求參賽隊(duì)員全部站到己方賽區(qū)的報(bào)紙上，根據(jù)規(guī)則，腳不能觸碰到報(bào)紙以外的地方，這樣保持十秒視作該次嘗試成功，在主持人指揮下繼續(xù)將報(bào)紙對(duì)折，依此繼續(xù)。比賽開始時(shí)，由主持人宣布各參賽隊(duì)伍進(jìn)入各自賽區(qū)內(nèi)進(jìn)行比賽。比賽結(jié)束后根據(jù)每支參賽隊(duì)伍的排名給予相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。第一名20分，第二名18分，第三名16分，第四名15，第五名14分，第六名13分，第七名12分，第八名11分，第七名10分，第八名9分，第九名8分。第十名7分，第十一名6分。第十二名5分，第十三名4分，第十四名3分，第十五名2分，第十六名1分。
2、第二環(huán)節(jié)：瞎子走路
每組參賽隊(duì)伍選出一名成員扮演本環(huán)節(jié)中瞎子的角色，“瞎子”被要求在比賽過(guò)程中用工作人員分發(fā)的黑布蒙住眼睛。比賽開始后，“瞎子”需在剩余三名隊(duì)友的言語(yǔ)指示下順利通過(guò)設(shè)定的障礙路，期間隊(duì)友不得對(duì)“瞎子”前行路上的障礙物進(jìn)行違規(guī)變動(dòng)，否則視作違規(guī)，取消本環(huán)節(jié)比賽資格。障礙路總長(zhǎng)50米，障礙物為水瓶。按通過(guò)障礙路時(shí)間的長(zhǎng)短給予各隊(duì)相應(yīng)積分。另要求在比賽過(guò)程中若“瞎子”碰倒障礙物，邊上的三名隊(duì)員負(fù)責(zé)重新放置后，“瞎子”需退后一步再繼續(xù)前行，否則視作無(wú)效通過(guò)。標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間設(shè)為兩分鐘，在該時(shí)間內(nèi)達(dá)到終點(diǎn)完成比賽的隊(duì)伍獲得5分的基礎(chǔ)分。超過(guò)兩分鐘的隊(duì)伍則不獲得基礎(chǔ)分。最后根據(jù)最終各參賽隊(duì)伍所用的時(shí)間給予相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。第一名20分，第二名18分，第三名16分，第四名15，第五名14分，第六名13分，第七名12分，第八名11分，第七名10分，第八名9分，第九名8分。第十名7分，第十一名6分。第十二名5分，第十三名4分，第十四名3分，第十五名2分，第十六名1分。
3、第三環(huán)節(jié)：背氣球
此環(huán)節(jié)設(shè)有長(zhǎng)25米的賽道，要求參賽隊(duì)伍選出兩名隊(duì)員到終點(diǎn)，留下的兩名隊(duì)員被要求在比賽開始前背對(duì)背站好且背間留下足夠空間讓現(xiàn)場(chǎng)工作人員放置一個(gè)氣球。比賽開始后，起點(diǎn)處的兩名隊(duì)員只能靠背夾著氣球前往終點(diǎn)。限時(shí)兩分鐘，在2分鐘之內(nèi)數(shù)量多的隊(duì)伍獲勝。過(guò)程中氣球若被擠破，則要求其回到起點(diǎn)放置氣球并重新開始，同時(shí)，場(chǎng)上其他組的參賽者照常比賽。從起點(diǎn)出發(fā)的兩名參賽者成功到達(dá)終點(diǎn)后，將氣球交給原先在終點(diǎn)的另外兩名同伴，然后返回起點(diǎn)，繼續(xù)將氣球運(yùn)送到終點(diǎn)。第一名20分，第二名18分，第三名16分，第四名15，第五名14分，第六名13分，第七名12分，第八名11分，第七名10分，第八名9分，第九名8分。第十名7分，第十一名6分。第十二名5分，第十三名4分，第十四名3分，第十五名2分，第十六名1分。
第四環(huán)節(jié)、大家來(lái)尋寶
本環(huán)節(jié)限時(shí)3分鐘。在到達(dá)規(guī)定時(shí)間時(shí)，游戲結(jié)束。工作人員事先在輪滑廣場(chǎng)周邊根據(jù)計(jì)劃在相應(yīng)地點(diǎn)藏好“寶藏”。參賽隊(duì)伍選出一名成員到主持人身邊隨機(jī)抽取卡片，在卡片內(nèi)寫有提示信息，提示信息內(nèi)容就是有關(guān)于第一處“寶藏’。全部參賽隊(duì)伍抽取紙片后，主持人宣布比賽開始，參賽者即可出發(fā)尋找“寶藏”。與此同時(shí)，計(jì)時(shí)開始。要求參賽隊(duì)員在規(guī)定時(shí)間盡可能多的尋找“寶藏”，每組在將自己所有的寶藏尋找完畢之后，回到出發(fā)點(diǎn)。以回到原點(diǎn)時(shí)間為該隊(duì)比賽所用時(shí)間。（注：若3分鐘內(nèi)未找完提示單上所有“寶藏”則以規(guī)定時(shí)間內(nèi)所找去的寶藏個(gè)數(shù)給予相應(yīng)分?jǐn)?shù)。）該環(huán)節(jié)結(jié)束時(shí)，由主持人公布該環(huán)節(jié)各隊(duì)伍成果。完成提示信息任務(wù)的隊(duì)伍將獲得10分的基礎(chǔ)分。然后根據(jù)每隊(duì)所用的時(shí)間，給予相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。第一名20分，第二名18分，第三名16分，第四名15，第五名14分，第六名13分，第七名12分，第八名11分，第七名10分，第八名9分，第九名8分。第十名7分，第十一名6分。第十二名5分，第十三名4分，第十四名3分，第十五名2分，第十六名1分。
1、第一個(gè)環(huán)節(jié)：心理知識(shí)競(jìng)答（滿分30分）
此環(huán)節(jié)共有六套題，每套題中8道選擇題，2道填空題。限時(shí)3分鐘。選擇題每題3分，填空題每空2分。（或者填空題每題5分）答對(duì)得分，答錯(cuò)和不答不扣分。團(tuán)隊(duì)按事先抽簽的順序上臺(tái)作答，測(cè)試題目會(huì)在大屏幕上播放，回答時(shí)答案需統(tǒng)一，否則亦視作答題無(wú)效。
2、第二個(gè)環(huán)節(jié)：大學(xué)生活之“室友情”—ppt講解（30分）
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)1、ppt效果（10分）
2、選手現(xiàn)場(chǎng)效果（5分）
3、講解內(nèi)容（15分）
3、第三環(huán)節(jié)：才藝展示（30分）
在本環(huán)節(jié)，每組進(jìn)行才藝展示，才藝展示的內(nèi)容要求積極向上，能體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌，由評(píng)委老師根據(jù)選手表演情況進(jìn)行打分。
4、第四個(gè)環(huán)節(jié)：默契大考驗(yàn)
本環(huán)節(jié)主要測(cè)試寢室同學(xué)之間彼此的默契程度和了解程度。每個(gè)團(tuán)隊(duì)推選兩名隊(duì)員，分開站立，由工作人員分發(fā)筆和寫字板。主持人進(jìn)行提問(wèn)，兩隊(duì)人都要對(duì)此進(jìn)行答題，將各自答案寫到寫字板上，過(guò)程中兩名選手不得以任何方式交流。本環(huán)節(jié)每隊(duì)一共有5道題，規(guī)定時(shí)間到或選手確認(rèn)答題結(jié)束，由主持人請(qǐng)兩位選手同時(shí)翻開寫字板，出示給觀眾，同時(shí)主持人宣讀選手的答案，看兩個(gè)人的回答結(jié)果是否相同。答案相同或者相近的，得8分，不同或意思不符則不得分。答題結(jié)束，亮出答案。由工作人員統(tǒng)計(jì)答案，并計(jì)分。(例如，你們寢室英語(yǔ)最高分是誰(shuí)。某學(xué)院的a同學(xué)回答的是小強(qiáng)，如果該學(xué)院b同學(xué)的答案和a同學(xué)相同，則獲得相應(yīng)的分?jǐn)?shù))。
本次大賽將本著公平、公正、公開的原則，采取心理學(xué)專業(yè)教師評(píng)審和大學(xué)生評(píng)審組相結(jié)合的方式進(jìn)行，最終評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等各一個(gè)，由學(xué)生處頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書。獲獎(jiǎng)名單及參賽照片將在沈陽(yáng)化工大學(xué)學(xué)生處心理咨詢中心網(wǎng)站專題展示。
1、請(qǐng)各院系參賽團(tuán)隊(duì)仔細(xì)閱讀比賽須知，熟悉賽會(huì)的日程安排；
5、比賽期間，如要表達(dá)對(duì)賽事的意見，請(qǐng)與心協(xié)人員聯(lián)系；
6、初賽各個(gè)學(xué)院需出觀眾，不得影響比賽現(xiàn)場(chǎng)的正常秩序，所有影響比賽正常進(jìn)行的行為，心協(xié)成員都有權(quán)阻止，情節(jié)嚴(yán)重或不聽勸阻者可要求其離開比賽現(xiàn)場(chǎng)。
7、本次比賽的最終解釋權(quán)歸心理協(xié)會(huì)所有。
8、要求各二級(jí)學(xué)院為本次活動(dòng)出版，要求于初賽前展出。
聯(lián)系人：王靜雪xxx
李炳辰xxxx
學(xué)生處心理咨詢中心辦公室
學(xué)生處心理協(xié)會(huì)
心理社團(tuán)的活動(dòng)策劃書篇十一
目的通過(guò)想大學(xué)生播放心理電影，使同學(xué)們加深對(duì)心協(xié)的了解，同時(shí)有助于獲得心理學(xué)的相關(guān)知識(shí)，產(chǎn)生對(duì)心理學(xué)的濃厚興趣。
心理協(xié)會(huì)
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：xx
活動(dòng)地點(diǎn)：xx
活動(dòng)參加人員：心理協(xié)會(huì)會(huì)員及xx學(xué)院大一學(xué)生
1、前期準(zhǔn)備
a、在例會(huì)上通知各心理委員，并讓各心理委員向各班心護(hù)員傳達(dá)進(jìn)而使得更多同學(xué)知道此次活動(dòng)。
b、安排xx制作一個(gè)關(guān)于電影《心理游戲》的幻燈片，在播放電影前對(duì)《心理游戲》做簡(jiǎn)短的介紹。
c、安排xxx為此次活動(dòng)攝影。
2、具體活動(dòng)
由一男（xxx）一女（xxx）主持此次活動(dòng)。
選6名觀眾，背對(duì)觀眾，選定其中一個(gè)人講一句話，讓在坐的觀眾來(lái)猜是誰(shuí)在說(shuō)話，猜對(duì)的話可以獲得禮物。
需要宣傳部幫助畫兩幅海報(bào)，在電影播放前一天張掛在16，17樓內(nèi)進(jìn)行宣傳。
考慮到這是本學(xué)期心理協(xié)會(huì)的第一次活動(dòng)，我計(jì)劃選擇一部情節(jié)起伏較大，扣人心弦同時(shí)與心理方面又密切關(guān)系的影片?！缎睦碛螒颉肥谴笮l(wèi)芬奇97年的作品，這是一位擅長(zhǎng)走懸疑路線的導(dǎo)演。他的影片總能給觀眾意想不到的結(jié)局。本影片結(jié)尾產(chǎn)生了三次180度的轉(zhuǎn)折。實(shí)在令人嘆為觀止，相當(dāng)精彩。但《心理游戲》知名度可能并不是很高，趁次把它介紹給大家。本片對(duì)人性的明暗面做了深刻的揭露，包括自私，欺騙，權(quán)利，偽善等。但從另一個(gè)角度來(lái)講，黑色風(fēng)格中又不是完全陰沉的，他也從反面深化了一些美好的東西，親情，愛情，人生就象一場(chǎng)游戲，而影片所描述的游戲正是人生的一個(gè)縮影。
心理社團(tuán)的活動(dòng)策劃書篇十二
繪畫社團(tuán)是美術(shù)課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，與課堂教學(xué)相比更加具有靈活性和可塑性，因而學(xué)生非常喜歡參加。要辦好繪畫社團(tuán)，教師必須根據(jù)學(xué)生的具體情況有計(jì)劃有目的地進(jìn)行。為了將繪畫社團(tuán)辦得有聲有色，為了給愛好繪畫的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，現(xiàn)將繪畫社團(tuán)的活動(dòng)方案制定如下：
一、目的要求。
繪畫社團(tuán)在于培養(yǎng)學(xué)生的興趣、愛好，并增加學(xué)生的課外知識(shí)，提高一定的技能，豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)繪畫人才起著積極推動(dòng)的作用。
通過(guò)繪畫社團(tuán)的活動(dòng)，使學(xué)生進(jìn)一步了解繪畫的基本知識(shí)，繪畫特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學(xué)生的審美觀。
繪畫社團(tuán)的成員不應(yīng)太多，三年級(jí)以上每班平均五個(gè)人，活動(dòng)人數(shù)大約30人左右。參加成員自愿報(bào)名，并由美術(shù)老師進(jìn)行篩選，以美術(shù)方面比較有特長(zhǎng)的學(xué)生和對(duì)美術(shù)有濃厚興趣的學(xué)生為主。
三、活動(dòng)時(shí)間。
每星期一，三五的中午，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)美術(shù)教室。
美術(shù)教室（1）、美術(shù)教室（2）。
五、指導(dǎo)老師。
每個(gè)班級(jí)相應(yīng)的美術(shù)老師。
繪畫社團(tuán)學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要從線描創(chuàng)作和科學(xué)幻想繪畫方面著手，以為了準(zhǔn)備我校的線描特色和每年一度的省科學(xué)幻想繪畫比賽。
（1）重點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)生了解線描畫的多種畫法與形式和最新的科技知識(shí)；
（3）指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和熱愛生活的習(xí)慣，對(duì)生活進(jìn)行崇敬與幻想，畫出有一定藝術(shù)品味的作品。
七、活動(dòng)措施。
1．活動(dòng)要固定，每周三次，教師要做到精心計(jì)劃，精心備課，精心上課，這樣才能保證繪畫社團(tuán)的深度、廣度和力度。
2．結(jié)合學(xué)校工作舉辦學(xué)生作品展覽。舉辦展覽，交流、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果，可以為學(xué)生提供表現(xiàn)自己實(shí)力，增強(qiáng)自信心。
3．參加美術(shù)繪畫比賽。美術(shù)比賽能夠有效地提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。提高本學(xué)校的藝術(shù)氛圍，每年一度的江蘇省科學(xué)幻想繪畫比賽是一項(xiàng)比較重要的賽事。通過(guò)訓(xùn)練比賽，更能使學(xué)生產(chǎn)生極大的熱情，對(duì)美術(shù)更加熱愛，從而積極認(rèn)真的去學(xué)習(xí)。開展繪畫社團(tuán)活動(dòng)，真正使學(xué)生學(xué)有所得，老師應(yīng)該做出很大的努力，勤于思考，大膽實(shí)踐，最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，將社團(tuán)開展得豐富多彩、富有特色。
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心理社團(tuán)的活動(dòng)策劃書篇十三
一次展現(xiàn)青春夢(mèng)想的舞臺(tái)，一次情感宣泄的寫作，一場(chǎng)堅(jiān)定信念的大賽。為了豐富大學(xué)生精神生活，倡導(dǎo)熱愛讀書、熱愛寫作的良好學(xué)習(xí)風(fēng)尚，提高大學(xué)生的寫作水平，同時(shí)也給那些想寫、能寫、會(huì)寫的同學(xué)一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，并為城建發(fā)掘更多的寫作人才。
面向全校同學(xué)。
1、二樓取款機(jī)旁（xx號(hào)至15號(hào)，中午xx：40到12：30，下午16：10到17：00）
2、向各班班長(zhǎng)報(bào)名
3、到團(tuán)委辦公室報(bào)名
4、發(fā)送信息到xxxxxx報(bào)名
5、報(bào)名需注明班級(jí)，課室號(hào)，。姓名
b棟b201（團(tuán)委辦公室旁）
xx年4月21號(hào)（星期四下午14：30到16：00限時(shí)90分鐘）
策劃主辦方：校團(tuán)委新蕾文學(xué)社
1、透過(guò)海報(bào)宣傳。一張貼在二樓，一張?zhí)陲執(zhí)?BR> 2、透過(guò)廣播站，記協(xié)，校修改部宣傳報(bào)道
3、透過(guò)宣傳單到各個(gè)班級(jí)宣傳
（一）參賽者
1、參賽者提起十分鐘進(jìn)賽場(chǎng)，進(jìn)賽場(chǎng)后需持續(xù)賽場(chǎng)安靜和整潔，不可隨意動(dòng)賽場(chǎng)內(nèi)物品
2、稿紙，草稿統(tǒng)一發(fā)放，筆自備
3、參賽者有問(wèn)題可舉手提問(wèn)，請(qǐng)求解決，不可大聲喧嘩，以免影響其他參賽者
4、賽者務(wù)必遵守比賽規(guī)則；參賽者如果多次無(wú)理取鬧，有意打亂比賽進(jìn)程，取消參賽資格
5、參賽者進(jìn)入考場(chǎng)請(qǐng)將手機(jī)關(guān)靜音；切忌用手機(jī)搜索相關(guān)資料
6、參賽者不可中途離開考場(chǎng)，除非已完成比賽，離場(chǎng)后不可再考場(chǎng)外逗留
7、比賽過(guò)程中團(tuán)委紀(jì)檢部成員會(huì)巡查紀(jì)律
（二）評(píng)審
1、文學(xué)社成員初審，社長(zhǎng)處再審，最后專業(yè)指導(dǎo)老師終審
2、審稿時(shí)將會(huì)封閉參賽者的班級(jí)姓名以及相關(guān)資料
3、本次比賽絕對(duì)本著公開公平公正的性質(zhì)進(jìn)行
一等獎(jiǎng)1名80元+證書
二等獎(jiǎng)2名各50元+證書
三等獎(jiǎng)3名各20元+證書
1、稿紙+草稿以及其他費(fèi)用80元
2、獎(jiǎng)金：240
3、合計(jì)：320
1、活動(dòng)負(fù)責(zé)人要維持活動(dòng)井然有序的進(jìn)行，維持活動(dòng)秩序
2、比賽的要求和注意事項(xiàng)要在比賽開始之前說(shuō)明
3、接待服務(wù)工作要細(xì)致到位
4、活動(dòng)會(huì)場(chǎng)的布置要清晰了然
5、活動(dòng)過(guò)程要互相配合團(tuán)結(jié)合作
新蕾文學(xué)社所有成員參賽者其他協(xié)助社團(tuán)
1、比賽結(jié)束后，清潔賽場(chǎng)干凈，保證賽場(chǎng)物品不流失
3、拍照做紀(jì)念留檔以備?？Y料
心理社團(tuán)的活動(dòng)策劃書篇十四
2.環(huán)保協(xié)會(huì)：大力宣傳環(huán)保，提高環(huán)保意識(shí)，開展環(huán)?；顒?dòng)。
3.吉他協(xié)會(huì)：聘請(qǐng)專業(yè)老師講座;與音樂協(xié)會(huì)等開展有主題的演出;與琴行聯(lián)系組織會(huì)員參觀。
4.文學(xué)社：活躍校園文化，提高同學(xué)對(duì)文學(xué)的興趣愛好，舉辦一次全校性的征文比賽，評(píng)選出優(yōu)秀文章刊登出版;請(qǐng)專業(yè)老師進(jìn)行文學(xué)方面的指導(dǎo)。
5.話劇社：組織一次劇本有償征集活動(dòng)，經(jīng)常進(jìn)行排練，力求在晚會(huì)上有出眾的表演。
6.音樂協(xié)會(huì)：請(qǐng)專業(yè)老師進(jìn)行文學(xué)方面的指導(dǎo)，經(jīng)常進(jìn)行排練，交流經(jīng)驗(yàn)和技巧，開展大型歌唱比賽。
7.跆拳道協(xié)會(huì)：與校外輔導(dǎo)班取得聯(lián)系，對(duì)有興趣愛好的學(xué)員進(jìn)行輔導(dǎo)培訓(xùn)，爭(zhēng)取在校晚會(huì)上交出一個(gè)好節(jié)目。
8.棋牌協(xié)會(huì)：組織會(huì)員進(jìn)行棋、牌藝的切磋;在新生游園活動(dòng)上開展五子棋、象棋;選拔優(yōu)秀選手與其他兄弟院校進(jìn)行比賽。
9.乒乓球協(xié)會(huì)、羽毛球協(xié)會(huì)、網(wǎng)球協(xié)會(huì)、足球協(xié)會(huì)、臺(tái)球協(xié)會(huì)：完善協(xié)會(huì)隊(duì)伍的自身建設(shè);多訓(xùn)練、加強(qiáng)團(tuán)體合作精神;多與兄弟院校進(jìn)行交流切磋，提高球隊(duì)整體水平和學(xué)校的名氣。
在未來(lái)的一年時(shí)間里，將著重點(diǎn)放在協(xié)會(huì)的管理和發(fā)展上，希望在專業(yè)老師的指導(dǎo)下，真正的起到配合我們學(xué)校發(fā)展的目的;其次，組織社團(tuán)開展有品位、有意義的社團(tuán)活動(dòng)，達(dá)到豐富同學(xué)課余生活的效果。
心理社團(tuán)的活動(dòng)策劃書篇十五
(一)本協(xié)會(huì)舉辦“新生杯”棋類大賽，是繼前兩次大賽的精神。借以調(diào)動(dòng)全校同學(xué)熱愛棋類活動(dòng)，培養(yǎng)同學(xué)們對(duì)智力競(jìng)技文化活動(dòng)的.熱情。在校內(nèi)營(yíng)造體育類節(jié)目藝術(shù)氛圍，從而豐富在校大學(xué)校園文化生活，活躍校園競(jìng)技?xì)夥铡?BR> (二)我協(xié)會(huì)秉承“以棋交友，以棋會(huì)友，繁榮校園文化”宗旨，本著“比賽與娛樂相結(jié)合、交流與推廣相結(jié)合”的活動(dòng)精神，讓在校大學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化有更深入的了解！
(三)活動(dòng)的舉辦是面向全校范圍的，本次活動(dòng)將有很大的影響力和號(hào)召性。對(duì)本會(huì)的宣傳具有重要的作用，同時(shí)也會(huì)對(duì)棋子跟紙牌競(jìng)技拓展了一個(gè)新的空間。
(一)棋類是一種古老的智力游戲，人們往往通過(guò)對(duì)弈來(lái)參透人生的哲理，來(lái)提高自己的覺悟能力、思維能力和生活樂趣。
(二)雁山校區(qū)目前文科類學(xué)生居多。對(duì)于傳統(tǒng)來(lái)說(shuō)，一個(gè)人的文化素養(yǎng)，“棋”是衡量的標(biāo)準(zhǔn)之一。在師大雁山校區(qū)舉辦棋類大賽更能體現(xiàn)我們師大雁山學(xué)生具備的優(yōu)厚文化氛圍。
(三)棋類不僅是休閑游戲還屬于體育競(jìng)技項(xiàng)目，在上世紀(jì)1961年，國(guó)家體委就將我國(guó)傳統(tǒng)棋類中的象棋列入了體育競(jìng)技項(xiàng)目?，F(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)信息高端發(fā)達(dá)時(shí)代，棋類游戲也在網(wǎng)絡(luò)里迅速發(fā)展和拓寬領(lǐng)域。棋類游戲的奧妙，仍然是我們很多精英所要探索和追求的項(xiàng)目之一。
本會(huì)根據(jù)我校的實(shí)際情況以及本會(huì)自身的條件，和同學(xué)們的建議我們進(jìn)行的比賽項(xiàng)目有如下的四類：
(一)象棋。
(二)跳棋。
(三)五子棋。
(四)軍旗。
在校全體學(xué)生。
11月20日（星期六）——11月21日（星期日）。
11月20日上午：
9:00—12：00。
在第3活動(dòng)室舉行象棋的選拔賽；在第1活動(dòng)室舉行跳棋的比賽。
11月20日下午：
14：30—17：30。
在第3活動(dòng)室舉行象棋的決賽；在第1活動(dòng)室舉行軍旗比賽。
11月21日上午：
9：00—12：00。
舉行五子棋比賽。
動(dòng)地點(diǎn)：第三活動(dòng)室——第一活動(dòng)室。
(一)宣傳。
1、宣傳時(shí)間：11月15號(hào)到11月19號(hào)。
2、宣傳方式：
海報(bào)：海報(bào)要求簡(jiǎn)練，主題突出，提供的信息確保無(wú)誤。
宣傳單:內(nèi)容要求引人，具有感染力以及較強(qiáng)的宣傳力度。
(二)接受報(bào)名。
1、設(shè)點(diǎn)報(bào)名:報(bào)名點(diǎn)食堂門口。
負(fù)責(zé)人:xxxxxx。
2、電話報(bào)名:。
負(fù)責(zé)人：xxx。
聯(lián)系方式：
負(fù)責(zé)人：xxx。
聯(lián)系方式：
(四)比賽流程。
參照附件。
象棋賽。
冠軍一名，獎(jiǎng)品+獎(jiǎng)狀。
亞軍一名，獎(jiǎng)品+獎(jiǎng)狀。
季軍一名，獎(jiǎng)品+獎(jiǎng)狀。
優(yōu)勝獎(jiǎng)若干名，獎(jiǎng)狀。
跳棋賽。
冠軍一名，獎(jiǎng)品+獎(jiǎng)狀。
亞軍一名，獎(jiǎng)品+獎(jiǎng)狀。
季軍一名，獎(jiǎng)品+獎(jiǎng)狀。
優(yōu)勝獎(jiǎng)若干名，獎(jiǎng)狀。
五子棋。
冠軍一名，獎(jiǎng)品+獎(jiǎng)狀。
亞軍一名，獎(jiǎng)品+獎(jiǎng)狀。
季軍一名，獎(jiǎng)品+獎(jiǎng)狀。
優(yōu)勝獎(jiǎng)若干名，獎(jiǎng)狀。
軍棋。
冠軍一名，獎(jiǎng)品+獎(jiǎng)狀。
亞軍一名，獎(jiǎng)品+獎(jiǎng)狀。
季軍一名，獎(jiǎng)品+獎(jiǎng)狀。
優(yōu)勝獎(jiǎng)若干名，獎(jiǎng)狀。
場(chǎng)地組：黃國(guó)談陳寧梁創(chuàng)樂仲燕娜周波賀建龍。
攝影組：鄧夢(mèng)如石新宇薛麗英。
簽到組：姚東棟黃雅——負(fù)責(zé)參賽選手的簽到及抽簽。
象棋組、五子棋：覃全靚鄧紹江韋善發(fā)——判兼記錄比賽結(jié)果。
跳棋、軍棋：陸艷麗郭積勇黎柳秀——兼記錄比賽結(jié)果。
應(yīng)急組：吳學(xué)文陳利珍吳現(xiàn)林喬繼法麻新發(fā)——發(fā)事件的處理所有人員各斯其位，靈活調(diào)動(dòng)，相互照應(yīng)！
1、報(bào)名表、登分表、記分表。
10元。
2、海報(bào)。
10元。
3、橫幅。
40元。
4、宣傳單。
30元。
5、活動(dòng)獎(jiǎng)品設(shè)置及獎(jiǎng)狀。
60元。
6、其他不可預(yù)測(cè)費(fèi)用。
15元。
本次活動(dòng)費(fèi)用共計(jì)。
165元。
(一)為獲勝者頒發(fā)獎(jiǎng)品及獎(jiǎng)狀。
(二)費(fèi)用處理。
(三)書面總結(jié)。
(四)比賽結(jié)束后，我們將對(duì)我們比賽情況以照片的形式作一次展覽。
給獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)。
策劃書：廣西師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院棋子跟紙牌聯(lián)合會(huì)。
心理社團(tuán)的活動(dòng)策劃書篇十六
通過(guò)美術(shù)社團(tuán)的活動(dòng)，使學(xué)生的美術(shù)愛好得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解各掌握美術(shù)的基本知識(shí)、基本技能，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學(xué)生的審美觀。
1、組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng)，并保持室內(nèi)清潔。
2、每周四的下午自習(xí)課進(jìn)行活動(dòng)，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)美術(shù)室。
3、美術(shù)小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在美術(shù)室大聲喧嘩，不準(zhǔn)做與美術(shù)學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。
4、每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。
5、愛護(hù)美術(shù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品。
1、以繪畫為主，以手工制作為輔，以創(chuàng)作畫為主進(jìn)行教學(xué)。
2、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時(shí)間和空間。
3、欣賞名人名畫名作提高欣賞水平。
4、進(jìn)行手工創(chuàng)作教學(xué)，訓(xùn)練學(xué)生的動(dòng)手能力和造型能力。
要辦好美術(shù)興趣小組，教師必須根據(jù)學(xué)生的具體情況有計(jì)劃有目的地進(jìn)行，將美術(shù)興趣小組辦得有聲有色。所以我覺得應(yīng)該從以下幾方面去著手。
（一）、組織健全美術(shù)興趣小組。
美術(shù)興趣小組人數(shù)不宜過(guò)多，大約10名左右。活動(dòng)固定，通常每周兩次,活動(dòng)制度化。參加這次興趣小組的人員除了自愿以外還應(yīng)是美術(shù)方面比較有特長(zhǎng)的學(xué)生。激發(fā)學(xué)生的責(zé)任感和榮譽(yù)感。教師要做到精心計(jì)劃，精心備課，精心上課，這樣才能保證興趣小組的深度、廣度和力度。
（二）、具體計(jì)劃小組活動(dòng)內(nèi)容。
基礎(chǔ)課程（線描畫、色彩、手工等）為輔。所以，小組具體的活動(dòng)內(nèi)容分為三個(gè)：
（1）重點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)生素描方面的學(xué)習(xí)；
（3）、指導(dǎo)學(xué)生從事美術(shù)創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和熱愛生活的習(xí)慣，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動(dòng)為主旋律，創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上，催人奮進(jìn)，有一定的藝術(shù)品味的`作品。
（三）、定期舉辦學(xué)生作品展覽。
舉辦我校興趣小組成員美術(shù)展覽，交流、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果，可以為學(xué)生提供表現(xiàn)自己實(shí)力，增強(qiáng)自信心。作為教師則要精心指導(dǎo)，嚴(yán)格把關(guān)。學(xué)生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用。對(duì)于一些才華出眾、個(gè)性鮮明的同學(xué)，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個(gè)展，努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才。
（四）、組織觀摩活動(dòng)。
我們?cè)O(shè)想采取走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方法，組織學(xué)生參觀美展，不失時(shí)機(jī)地讓學(xué)生開闊視野，增長(zhǎng)感知。參觀展覽前，多介紹背景知識(shí)。參觀中，邊看邊講邊記邊畫。使教學(xué)與觀摩融為一體，讓同學(xué)們得以受益。
（五）、舉行美術(shù)繪畫比賽。
美術(shù)比賽能夠有效地提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。到一定的時(shí)期，可以讓學(xué)生舉行國(guó)畫、速寫、簡(jiǎn)筆畫、素描等比賽，通過(guò)訓(xùn)練比賽，能夠促進(jìn)學(xué)生快速、準(zhǔn)確、熟練的技能。通過(guò)訓(xùn)練比賽，大大促進(jìn)了學(xué)生快速、準(zhǔn)確、熟練的技能。
開展美術(shù)興趣小組活動(dòng)，真正使學(xué)生學(xué)有所得，老師應(yīng)該做出很大的努力，勤于思考，大膽實(shí)踐，最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，將美術(shù)興趣小組開展得豐富多彩、富有特色。
心理社團(tuán)的活動(dòng)策劃書篇十七
衍紙畫是一種美術(shù)手工制作，小學(xué)生可愛而純真。從他們的身上可以看到無(wú)限的開發(fā)潛力，同時(shí)在家倍受父母長(zhǎng)輩的疼愛，不會(huì)動(dòng)手干活，更別說(shuō)是獨(dú)自完成手工制作了。
通過(guò)開發(fā)這門校本課程，一是幫助孩子提高自己動(dòng)手的能力；
二是提高孩子們對(duì)生活的熱愛、對(duì)美的無(wú)限追求；
三是不斷的發(fā)展孩子的特長(zhǎng)和興趣；四是幫助孩子們樹立學(xué)習(xí)的信心、感受學(xué)校的美好、體味同學(xué)間的友誼。
1、培養(yǎng)審美理念。審美體驗(yàn)是審美過(guò)程中所產(chǎn)生的心理效應(yīng)。教學(xué)的各項(xiàng)內(nèi)容各個(gè)環(huán)節(jié)中。應(yīng)該注意活潑趣味的個(gè)性創(chuàng)作。創(chuàng)設(shè)藝術(shù)化的教學(xué)氛圍，師生共同感受藝術(shù)的魅力，從而完善學(xué)生良好的個(gè)性心理和完美的人格。
2、注重實(shí)踐能力的培養(yǎng)。衍紙畫是實(shí)踐性、操作性很強(qiáng)的藝術(shù)活動(dòng)。教學(xué)中應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)生的潛能，激勵(lì)學(xué)生主動(dòng)地參加集體、小組、社會(huì)的實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)行探索性的學(xué)習(xí)，在活動(dòng)中獲取新的知識(shí)。
3、注重全面發(fā)展和個(gè)性形成。培養(yǎng)每個(gè)學(xué)生的創(chuàng)作意識(shí)和表現(xiàn)能力，充分發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，使學(xué)生在自由的創(chuàng)作中獲得個(gè)性表達(dá)。
衍紙俗稱卷紙。以專用的工具將細(xì)長(zhǎng)的紙條一圈圈卷起來(lái)，成為一個(gè)個(gè)小“零件”，再將形狀各不相同的小零件組合創(chuàng)作，形成不同的畫面。衍紙的表現(xiàn)力豐富，極具裝飾性，而它的做法卻很簡(jiǎn)單。細(xì)細(xì)的紙條，通過(guò)我們的卷、捏和拼貼，就會(huì)成為一件令人驚奇的藝術(shù)品。衍紙畫的表現(xiàn)范圍很廣泛，從平面到立體的材料上都可以盡情的發(fā)揮自己的藝術(shù)才華。
衍紙是一門非常古老的手工藝，有很多資料都顯示紙藝來(lái)源于古埃及。衍紙成為一項(xiàng)較為成熟的手工技藝是于16至17世紀(jì)的被法國(guó)和意大利修女所首先掌握，歐洲大陸上的修女用衍紙作品是來(lái)裝飾圣物盒和神畫的，會(huì)貼上金和有更多的裝飾。同時(shí)斯圖亞特王朝時(shí)的貴婦人和喬治王時(shí)代的閑暇時(shí)間較多的婦女也很擅長(zhǎng)這項(xiàng)手工藝，之后是隨著殖民而進(jìn)入北美洲的。
1.衍紙畫工具：剪刀、白乳膠、卷紙器、鉛筆或其他筆、直尺、模具板、美工刀、鑷子等等。
2.衍紙畫的材料很簡(jiǎn)單：彩色紙條。彩色紙條是我們衍紙的材料，比較大的文具店或美工商店都有售，規(guī)格一般是5毫米寬的，也有3毫米、6毫米的。如果買不到也不要緊，我們照樣能自己做。一張彩紙，用筆和直尺畫出5毫米的平行線，并沿線用美工刀劃開即可。只要紙張材質(zhì)不是太厚太薄或太脆，都能用上。如果要買彩紙的話，丹迪紙應(yīng)該是不錯(cuò)的選擇。
3.衍紙的基本造型
半圓形——首先制作一個(gè)松些的圓形，然后在兩個(gè)角進(jìn)行捏壓，得出明顯的兩個(gè)角
旋渦鉆石形——先做個(gè)送的圓形，然后在兩端捏出兩個(gè)角，然后同時(shí)進(jìn)行扭曲以獲得微微旋轉(zhuǎn)狀。
4.衍紙畫的制作步驟
1、構(gòu)思，并在草稿紙上畫出草圖；
2、制作各部分小零件；
3、將各部分小零件按圖樣擺放在卡紙上；
4、固定；
5、裝裱完成。
一學(xué)年（每周一課時(shí)）16課時(shí)
1、以點(diǎn)帶面，以優(yōu)促特：
由于小學(xué)生對(duì)手工制作的動(dòng)手操作能力不同、領(lǐng)悟能力有限，所以應(yīng)給稍有進(jìn)步的學(xué)生以大力的鼓勵(lì)和支持，以一點(diǎn)的優(yōu)勢(shì)帶動(dòng)全體學(xué)生向其靠攏。使領(lǐng)悟能力和動(dòng)手能力都比較強(qiáng)的學(xué)生在制作活動(dòng)中更有自信，充分發(fā)揮其特長(zhǎng)。
2、增進(jìn)交流，相互學(xué)習(xí)：
經(jīng)常開展交流活動(dòng)，讓孩子們暢所欲言，談制作的感受，講制作時(shí)的技巧和應(yīng)注意的問(wèn)題，說(shuō)制作時(shí)的想法和感受以及提出更好的建議。這樣不僅能增進(jìn)學(xué)生之間的交流和友誼，更能增強(qiáng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和相互學(xué)習(xí)的強(qiáng)烈意愿。
3、提高觀察能力，作個(gè)有心人：
小學(xué)生的觀察能力是非常有限的，對(duì)一種事物的觀察往往不能很好的集中精力，甚至從來(lái)就不好好的去觀察。因此，我要多提供觀察的圖畫和機(jī)會(huì)，幫助孩子提高觀察事物的能力，讓孩子們?cè)谟^察中感受生活。
心理社團(tuán)的活動(dòng)策劃書篇十八
1、為了豐富大學(xué)生的課余生活，使大學(xué)生活多彩。
2、為了督促學(xué)生們平時(shí)的閱讀，以及認(rèn)真細(xì)心。
3、為了增加同學(xué)們的創(chuàng)新能力。
有助于學(xué)生們提高閱讀量，豐富同學(xué)們的課余生活，可以提高學(xué)生們創(chuàng)新的認(rèn)識(shí)，以及引起他們平時(shí)對(duì)發(fā)明創(chuàng)新的關(guān)注。
20xx年xx月xx日—20xx年xx月x日。
文體中心廣場(chǎng)。
華北水利水電學(xué)院龍子湖校區(qū)全體學(xué)生。
活動(dòng)策劃宣傳階段：
1、收集作品，作品由參加活動(dòng)的人自備，具體符合參賽的作品見宣傳單。2、辦公室負(fù)責(zé)制出宣傳單，在活動(dòng)期間用于宣傳。
3、宣傳部負(fù)責(zé)出海報(bào)。
4、周二至周四中午，向社聯(lián)借桌子三張，椅子一張。由理論學(xué)術(shù)部所有無(wú)課干事及其他各部其中一名干事在文體中心前進(jìn)行宣傳。
活動(dòng)進(jìn)行：
1、周五下午五點(diǎn)理論學(xué)術(shù)部在文體中心里開始布置會(huì)場(chǎng)，全體人員務(wù)必都到。
2、活動(dòng)在周六周日正式舉行，同學(xué)們可以前去觀看作品。
3、活動(dòng)進(jìn)行的`過(guò)程中會(huì)設(shè)置一個(gè)投票箱，由同學(xué)們選出最佳作品。
4、根據(jù)學(xué)生們的投票結(jié)果選出獲獎(jiǎng)作品。
結(jié)束工作:
1、由理論學(xué)術(shù)部打掃會(huì)場(chǎng)。
2、由負(fù)責(zé)人清點(diǎn)所借物品并把所借物品歸還。
3、各樓層負(fù)責(zé)人把各樓的作品領(lǐng)回，并歸還給參賽選手。
4、由理論學(xué)術(shù)部負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)獲獎(jiǎng)作品，把獲獎(jiǎng)作品劃為最受歡迎獎(jiǎng)、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)等獎(jiǎng)品。
1、參賽作品必須寫明聯(lián)系方式(姓名，班級(jí)，宿舍號(hào)，學(xué)號(hào)，聯(lián)系電話)。
2、若參賽作品較小，則將其粘于a4紙上，作品需附有必要的文字說(shuō)明。
3、在布置會(huì)場(chǎng)的過(guò)程中，注意保持會(huì)場(chǎng)的清潔。
心理社團(tuán)的活動(dòng)策劃書篇十九
歌舞青春放飛夢(mèng)想。
新經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來(lái)，全球經(jīng)濟(jì)一體化的趨勢(shì)，讓當(dāng)代大學(xué)生更加真切的感受到it文化帶來(lái)的巨大沖擊。在it商家和大學(xué)生之間構(gòu)筑一座溝通的橋梁，營(yíng)造惠園濃厚的it文化氛圍。為了強(qiáng)化同學(xué)們計(jì)算機(jī)操作技能的提高，進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)計(jì)算機(jī)知識(shí)應(yīng)用廣泛性和實(shí)用性的了解及學(xué)院評(píng)估的要求，充分展示大學(xué)生的精神文明建設(shè)，體現(xiàn)江西農(nóng)業(yè)大學(xué)精神文明建設(shè)成果，豐富在校大學(xué)生的課余生活。
20xx年x月—20xx年x月。
xx農(nóng)業(yè)大學(xué)在校大學(xué)生。
主辦單位：xx軟件信息協(xié)會(huì)；
協(xié)辦單位：
計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)；
240星辰動(dòng)漫協(xié)會(huì)；
ld景觀設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)；
野人定向協(xié)會(huì)；
職師電子協(xié)會(huì)。
1、優(yōu)秀軟件作品展示（為期一天）。
簡(jiǎn)要說(shuō)明：展示歷屆優(yōu)秀學(xué)生的軟件相關(guān)的作品，激發(fā)并提高我校大學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。為構(gòu)建具有濃厚學(xué)術(shù)氛圍的校園文化做出貢獻(xiàn)。
2、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)大賽（為期一個(gè)月）。
簡(jiǎn)要說(shuō)明：21世紀(jì)，信息化已經(jīng)成為主導(dǎo)人類社會(huì)進(jìn)程的.洪流，作為e時(shí)代的大學(xué)生必須掌握計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)。為提高我校綜合素質(zhì)，為廣大同學(xué)提供一個(gè)展現(xiàn)自我才華的平臺(tái)，普及計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)，豐富大學(xué)生課余文化生活。
3、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)大賽（為期三個(gè)月）。
簡(jiǎn)要說(shuō)明：在計(jì)算機(jī)迅速發(fā)展的今天，網(wǎng)絡(luò)已成為人們獲取信息的一個(gè)必不可少的載體，網(wǎng)頁(yè)也隨之成為人們獲取信息的窗口，為了普及廣大學(xué)生的網(wǎng)頁(yè)制作技能，特舉行網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)大賽。
4、平面設(shè)計(jì)動(dòng)漫設(shè)計(jì)大賽（為期五個(gè)月）。
簡(jiǎn)要說(shuō)明：為了推進(jìn)當(dāng)代大學(xué)生藝術(shù)教育工作，展示藝術(shù)教育的豐碩成果，營(yíng)造健康高雅的校園文化環(huán)境，提高審美修養(yǎng)和人文素養(yǎng)，為學(xué)生提供一展示個(gè)人才華、演繹設(shè)計(jì)藝術(shù)神韻、實(shí)現(xiàn)心中夢(mèng)想的舞臺(tái)。
5、義務(wù)維修活動(dòng)（永久）。
簡(jiǎn)要說(shuō)明：弘揚(yáng)雷鋒舍己為人、服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會(huì)的精神，發(fā)揚(yáng)我校同學(xué)服務(wù)同學(xué)，奉獻(xiàn)校園的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力，構(gòu)建和諧校園，繁榮校園文化。
（一）組織發(fā)動(dòng)階段（xx年xx月初）。
xx年12月初，向各院下發(fā)比賽通知、參賽規(guī)則和報(bào)名表等，各院采取各種形式對(duì)大賽進(jìn)行宣傳動(dòng)員。同時(shí)在啟動(dòng)儀式是通過(guò)計(jì)算機(jī)作品展示吸引大家興趣。
（二）統(tǒng)一報(bào)名階段（xx年xx月初）。
在藝術(shù)節(jié)啟動(dòng)的開始，啟動(dòng)統(tǒng)一報(bào)名，針對(duì)所有的大賽進(jìn)行規(guī)范合理的統(tǒng)一報(bào)名。報(bào)名持續(xù)一個(gè)禮拜。
（三）作品準(zhǔn)備階段（xx年xx月末—至xx年3月、4月）。
xx年xx月份，xx年xx、xx（xx、xx）月份，報(bào)名參賽的選手可利用這三（五）個(gè)月的時(shí)間包括節(jié)假日，自行進(jìn)行軟件設(shè)計(jì)制作。
（四）半成品審核階段（xx年xx月份）。
2月上旬，e01軟件信息會(huì)及相關(guān)組織會(huì)對(duì)申報(bào)的作品（半成品）進(jìn)行進(jìn)度檢查監(jiān)督，對(duì)于那些確定將無(wú)法按時(shí)完成的作品，取消其參賽資格。
（五）組織申報(bào)和評(píng)審階段（xx年xx、xx月份）。
心理社團(tuán)的活動(dòng)策劃書篇二十
活動(dòng)背景："感恩節(jié)"作為西方一種傳統(tǒng)的節(jié)日，卻在我國(guó)有著廣大的群眾基礎(chǔ)，常懷感恩之心的人是最幸福的，要感謝我們的父母、老師、朋友、還有我們周圍的一切。因此，我們決定在20xx年11月27日"感恩節(jié)"開展一系列圍繞"感恩"為主題的活動(dòng)。為的是能讓本院全體師生了解感恩，關(guān)注感恩，學(xué)會(huì)感恩。能進(jìn)一步宣傳感恩這一社會(huì)舉動(dòng)，讓感恩之歌在身邊響起，筑就更加和諧的校園。
江西交通學(xué)院建筑系團(tuán)總支青協(xié)。
江西交通學(xué)院全院師生。
綜合樓門口以及第二食堂門口。
"系絲帶愛心花，傳祝愿"，活動(dòng)。
提高感恩意識(shí)，發(fā)揚(yáng)感恩之心，構(gòu)建和諧校園。
20xx年11月25日中午。
"系絲帶愛心花，傳祝愿"活動(dòng)青協(xié)協(xié)會(huì)于20xx年11月25日在綜合樓開展活動(dòng)。志愿者一邊向路過(guò)的同學(xué)或老師宣傳一些有關(guān)感恩節(jié)的知識(shí)，向他們分發(fā)"黃絲帶"和彩色紙，讓他們把感恩祝愿語(yǔ)寫在"黃絲帶"上和親手折好的花系好，并告訴他們我們會(huì)將把他們的祝愿品掛在一棵"感恩樹"上或是讓他們親自掛?；顒?dòng)結(jié)束前，我們將所有的感恩祝愿品一起掛在事先選好的"感恩樹"上，并拍照留念。
"系絲帶愛心花，傳祝愿"活動(dòng)。
活動(dòng)策劃，活動(dòng)負(fù)責(zé)人，活動(dòng)宣傳，活動(dòng)場(chǎng)地選擇，活動(dòng)人員安排;活動(dòng)材料器具采購(gòu)等準(zhǔn)備工作，活動(dòng)注意事項(xiàng)及環(huán)境問(wèn)題考慮，活動(dòng)費(fèi)預(yù)算，實(shí)地考察。
1、活動(dòng)人員安排：
活動(dòng)總負(fù)責(zé)人2人;(廖聲陽(yáng)張敏)。
活動(dòng)場(chǎng)地負(fù)責(zé)人員(張京);。
橫幅1人負(fù)責(zé)(付德濤);。
海報(bào)宣傳組負(fù)責(zé)(付德濤);。
材料準(zhǔn)備4人(組織部);。
現(xiàn)場(chǎng)布置準(zhǔn)備工作人員10人(組織部加宣傳部);。
安排現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)人員(劉明明);。
簽到人員(呂宗鋒);。
應(yīng)急人員(所有參加活動(dòng)的工作人員聽從總負(fù)責(zé)安排);。
折花培訓(xùn)指導(dǎo)人員(劉虹);。
后勤負(fù)責(zé)人員(周冬冬);。
攝影負(fù)責(zé)人員(張文濤)。
內(nèi)部每個(gè)成員參與活動(dòng);每個(gè)小組負(fù)責(zé)人做好各自工作;。
2、活動(dòng)材料：課桌，椅子，宣傳單，海報(bào)，照相機(jī)，絲帶，筆，彩色紙，膠水，橫幅，
3、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：橫幅25元，折紙15元、絲帶30元，膠水10，、元共合計(jì)。80。
橫幅名字：發(fā)揚(yáng)感恩之心，構(gòu)建和諧校園。
11月25日，中午志愿者在綜合樓門口集合。
2.活動(dòng)內(nèi)容：1)宣傳感恩節(jié)的來(lái)歷，目的，意義。
2)發(fā)放絲帶，讓大家在絲帶上寫一句最想對(duì)要感恩的人祝愿語(yǔ)，并親自折花扣好掛在樹上，代表我們對(duì)他們的感恩。
3)鼓勵(lì)大家在感恩節(jié)這天，拿出手機(jī)，給遠(yuǎn)在千里或近在身邊的家人送上祝福。
天氣情況，活動(dòng)時(shí)間，制作"花"所需的材料的數(shù)量不能十分準(zhǔn)確，做"花"的培訓(xùn)人員須培訓(xùn)。
"系絲帶愛心花，傳祝愿"活動(dòng)如遇雨天場(chǎng)地改在十足前舉行。每項(xiàng)活動(dòng)中如出現(xiàn)一些活動(dòng)材料不足時(shí)，由幾名應(yīng)急名人員處理。
整理場(chǎng)地衛(wèi)生，整理現(xiàn)場(chǎng)，收拾材料器具。
活動(dòng)結(jié)束后總結(jié)報(bào)告。
注：活動(dòng)經(jīng)費(fèi)以及人員安排還存在一些不足需要補(bǔ)充。
心理社團(tuán)的活動(dòng)策劃書篇二十一
3、社員登記表等材料及后期處理費(fèi)用：50元。
4、活動(dòng)后勤費(fèi)用：100元。
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心理社團(tuán)的活動(dòng)策劃書篇一
20xx級(jí)的學(xué)生們來(lái)到了我們的大學(xué)，也將為我們的大學(xué)帶來(lái)不一樣的精彩。當(dāng)代大學(xué)生不僅需要健康的身體，也需要健康的心理，因此，協(xié)會(huì)又一輪的招新開始！在此，對(duì)于老會(huì)員曾經(jīng)的負(fù)出和努力表示感謝，也對(duì)將加入?yún)f(xié)會(huì)的新面孔表示熱烈的歡迎，希望大家能同進(jìn)退，一起創(chuàng)造協(xié)會(huì)的美好的明天！
1、宣傳心理健康知識(shí)，服務(wù)同學(xué)，促進(jìn)校園和諧；
2、給剛步入大學(xué)的新生一個(gè)鍛煉能力和體驗(yàn)大學(xué)生活的多樣性的機(jī)會(huì)；
3、招賢納士，有利于心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)更好的發(fā)展。
20xx級(jí)新生
時(shí)間：9月10號(hào)、11號(hào)、12號(hào)；
地點(diǎn)：
（一）、納新前的工作安排
1、提前1~2天準(zhǔn)備好宣傳單頁(yè)、海報(bào)、橫幅、活動(dòng)照片等；
2、開始宣傳，按樓層分配人員進(jìn)行掃樓宣傳，發(fā)放單頁(yè)，發(fā)放報(bào)名表等；
3、招新前十分鐘內(nèi)將前一天所有準(zhǔn)備好的東西迅速搬現(xiàn)場(chǎng)，并快速布置好場(chǎng)地。
4、甄選報(bào)名表，做好記錄，提前2小時(shí)電話通知新生面試。
（二）、納新時(shí)
初試：自我介紹——提問(wèn)——評(píng)分（一對(duì)一）
1、新生應(yīng)按時(shí)到場(chǎng)，叫到起名字是從前門進(jìn)入面試場(chǎng)內(nèi)，進(jìn)行初試；
2、每位新生需有1分鐘以內(nèi)的自我介紹，需涉及學(xué)院、性格、愛好、特長(zhǎng)等：
3、自我介紹完后，由面試官提問(wèn)，3個(gè)以內(nèi)。
問(wèn)題題選：
1、為什么會(huì)選擇心協(xié)？(目標(biāo)是否明確)----5分
3、如果這次失敗了，你會(huì)怎么做？（進(jìn)取，直面挫折）-----5分
4、面試官可以根據(jù)新生回答給出一些意見或評(píng)論；
5、新生離開時(shí)應(yīng)從后門出去，面試官應(yīng)根據(jù)新生表現(xiàn)，在其報(bào)名表上記錄分?jǐn)?shù)及表現(xiàn)
6、注意：面試場(chǎng)內(nèi)應(yīng)有2人監(jiān)督，2人維持秩序，場(chǎng)外也應(yīng)有2人維持場(chǎng)外秩序。
復(fù)試：（建議不同部門采用不同方式）簡(jiǎn)單介紹——3分鐘內(nèi)演講-----提問(wèn)（一人對(duì)多人）
1、新生聽到名字進(jìn)入教室后簡(jiǎn)單自我介紹后進(jìn)行演講
3、面試官根據(jù)新生表現(xiàn)進(jìn)行簡(jiǎn)單點(diǎn)評(píng)，再記錄評(píng)分（建議各部面試官由各個(gè)部長(zhǎng)擔(dān)任，）
4、新生依舊從后門離場(chǎng)。
5、復(fù)試結(jié)束，整理會(huì)場(chǎng)后離開。
（三）錄取工作
各部部長(zhǎng)記錄好本部新納人員名單，并交給辦公室一份，通過(guò)電話通知新納成員。
在心協(xié)公告欄內(nèi)，公示新納人員名單。
（四）注意事項(xiàng)
1、各干部工作協(xié)調(diào)事宜，具體分工明確，責(zé)任到人，工作到位；
2、與各協(xié)會(huì)之間不能發(fā)生正面沖突。
3、友好接待新生，不得與新生發(fā)生任何沖突。
4、保持工作人員的形象，注意禮貌用語(yǔ)，耐心宣傳和講解。
5、遇到任何問(wèn)題及時(shí)和部長(zhǎng)，副部等聯(lián)系
心理社團(tuán)的活動(dòng)策劃書篇二
一、【活動(dòng)主題】“了解你我，從這里開始”
二、【活動(dòng)主辦方】沈陽(yáng)化工大學(xué)學(xué)生處心理協(xié)會(huì)。
三、【活動(dòng)目的】。
寢室，就相當(dāng)于是大學(xué)生在大學(xué)期間的一個(gè)家。而有的寢室同學(xué)因?yàn)橐恍┰蛲瑢W(xué)之間相處的并不是十分的融洽。本次活動(dòng)目的就在于通過(guò)心理知識(shí)競(jìng)猜，團(tuán)隊(duì)合作等方式，讓同學(xué)們獲得更多的心理知識(shí)，培養(yǎng)陽(yáng)光的生活態(tài)度的同時(shí)，增進(jìn)寢室室友間的默契與友誼，從而使寢室生活融洽，更具凝聚力。一個(gè)健康愉悅的生活環(huán)境不僅能促進(jìn)個(gè)人素質(zhì)品格的塑造，甚至能將其影響逐步滲透到校園的每個(gè)角落，讓整個(gè)校園都籠罩在和諧文明的氛圍之中。
四、【參賽對(duì)象】沈陽(yáng)化工大學(xué)在校學(xué)生。
五、【比賽時(shí)間】。
六、【比賽地點(diǎn)】。
初賽：輪滑廣場(chǎng)決賽：大學(xué)生活動(dòng)中心多功能廳。
七、【活動(dòng)要求】。
（一）報(bào)名方式：以寢室為單位報(bào)到各院，再由各院挑選兩個(gè)寢室的成員代表本院參賽（此處寢室單位以四人成員為標(biāo)準(zhǔn)，若人數(shù)不符則自行調(diào)整，兩個(gè)寢室為一個(gè)男寢一個(gè)女寢）。
（二）比賽場(chǎng)次：本次比賽設(shè)有兩場(chǎng)比賽，分為初賽和決賽。初賽按抽簽分為a、b兩場(chǎng)，分兩天舉行,根據(jù)最終得分，取前六名進(jìn)入決賽。
(三)、比賽流程。
初賽。
1、主持人開場(chǎng)，并對(duì)比賽流程進(jìn)行介紹；
2、每隊(duì)組長(zhǎng)抽簽確定各隊(duì)序號(hào)。主持人向大家宣布結(jié)果；
3、第一環(huán)節(jié)：踩報(bào)紙；
4、第二環(huán)節(jié)：瞎子走路；
5、第三環(huán)節(jié)：背氣球；
7、第四環(huán)節(jié)：大家來(lái)尋寶；
8、公布各團(tuán)隊(duì)的最終得分已經(jīng)進(jìn)入決賽的團(tuán)隊(duì)。
9、對(duì)在初賽中表現(xiàn)好的團(tuán)隊(duì)進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
決賽。
1、主持人開場(chǎng)，宣讀比賽規(guī)則；
2、每組組長(zhǎng)上臺(tái)抽簽，主持人宣讀參賽次序；
3、第一環(huán)節(jié)：心理知識(shí)競(jìng)答；
4、第二環(huán)節(jié)：參賽者展示并解說(shuō)自帶原創(chuàng)ppt；
5、第三環(huán)節(jié)：才藝展示；
6、第四環(huán)節(jié)：默契大比拼；
7、主持人宣布比賽得分及結(jié)果，由老師上臺(tái)主持頒獎(jiǎng)儀式并與獲獎(jiǎng)?wù)吆嫌?，宣告比賽結(jié)束。
（四）比賽題型說(shuō)明。
初賽。
1、第一環(huán)節(jié)：踩報(bào)紙。
2、第二環(huán)節(jié)：瞎子走路。
3、第三環(huán)節(jié)：背氣球。
第四環(huán)節(jié)、大家來(lái)尋寶。
決賽。
1、第一個(gè)環(huán)節(jié)：心理知識(shí)競(jìng)答（滿分30分）。
此環(huán)節(jié)共有六套題，每套題中8道選擇題，2道填空題。3分鐘。選擇題每題3分，填空題每空2分。（或者填空題每題5分）答對(duì)得分，答錯(cuò)和不答不扣分。團(tuán)隊(duì)按事先抽簽的順序上臺(tái)作答，測(cè)試題目會(huì)在大屏幕上播放，回答時(shí)答案需統(tǒng)一，否則亦視作答題無(wú)效。
2、第二個(gè)環(huán)節(jié)：大學(xué)生活之“室友情”--ppt講解（30分）。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)1、ppt效果（10分）。
2、選手現(xiàn)場(chǎng)效果（5分）。
3、講解內(nèi)容（15分）。
3、第三環(huán)節(jié)：才藝展示（30分）。
在本環(huán)節(jié)，每組進(jìn)行才藝展示，才藝展示的內(nèi)容要求積極向上，能體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌，由評(píng)委老師根據(jù)選手表演情況進(jìn)行打分。
4、第四個(gè)環(huán)節(jié)：默契大考驗(yàn)。
本環(huán)節(jié)主要測(cè)試寢室同學(xué)之間彼此的默契程度和了解程度。每個(gè)團(tuán)隊(duì)推選兩名隊(duì)員，分開站立，由工作人員分發(fā)筆和寫字板。主持人進(jìn)行提問(wèn)，兩隊(duì)人都要對(duì)此進(jìn)行答題，將各自答案寫到寫字板上，過(guò)程中兩名選手不得以任何方式交流。本環(huán)節(jié)每隊(duì)一共有5道題，規(guī)定時(shí)間到或選手確認(rèn)答題結(jié)束，由主持人請(qǐng)兩位選手同時(shí)翻開寫字板，出示給觀眾，同時(shí)主持人宣讀選手的答案，看兩個(gè)人的回答結(jié)果是否相同。答案相同或者相近的，得8分，不同或意思不符則不得分。答題結(jié)束，亮出答案。由工作人員統(tǒng)計(jì)答案，并計(jì)分。(例如，你們寢室英語(yǔ)分是誰(shuí)。某學(xué)院的a同學(xué)回答的是小強(qiáng)，如果該學(xué)院b同學(xué)的答案和a同學(xué)相同，則獲得相應(yīng)的分?jǐn)?shù))。
八、【獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定】。
本次大賽將本著公平、公正、公開的原則，采取心理學(xué)專業(yè)教師評(píng)審和大學(xué)生評(píng)審組相結(jié)合的方式進(jìn)行，最終評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等各一個(gè)，由學(xué)生處頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書。獲獎(jiǎng)名單及參賽照片將在沈陽(yáng)化工大學(xué)學(xué)生處心理咨詢中心網(wǎng)站專題展示。
九、【比賽須知】。
1、請(qǐng)各院系參賽團(tuán)隊(duì)仔細(xì)閱讀比賽須知，熟悉賽會(huì)的日程安排；
5、比賽期間，如要表達(dá)對(duì)賽事的意見，請(qǐng)與心協(xié)人員聯(lián)系；
6、初賽各個(gè)學(xué)院需出觀眾，不得影響比賽現(xiàn)場(chǎng)的正常秩序，所有影響比賽正常進(jìn)行的行為，心協(xié)成員都有權(quán)阻止，情節(jié)嚴(yán)重或不聽勸阻者可要求其離開比賽現(xiàn)場(chǎng)。
7、本次比賽的最終解釋權(quán)歸心理協(xié)會(huì)所有。
8、要求各二級(jí)學(xué)院為本次活動(dòng)出版，要求于初賽前展出。
聯(lián)系人：王靜雪。
李炳辰。
學(xué)生處心理咨詢中心辦公室。
學(xué)生處心理協(xié)會(huì)。
篇二。
一、主題。
目的通過(guò)想大學(xué)生播放心理電影，使同學(xué)們加深對(duì)心協(xié)的了解，同時(shí)有助于獲得心理學(xué)的相關(guān)知識(shí)，產(chǎn)生對(duì)心理學(xué)的濃厚興趣。
二、主辦方：**學(xué)院心理協(xié)會(huì)。
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：
三、活動(dòng)時(shí)間：12月5日星期三晚7：00—9：30。
活動(dòng)地點(diǎn)：
活動(dòng)參加人員：心理協(xié)會(huì)會(huì)員及**學(xué)院大一學(xué)生。
四、活動(dòng)具體安排。
1、前期準(zhǔn)備。
a、在例會(huì)上通知各心理委員，并讓各心理委員向各班心護(hù)員傳達(dá)進(jìn)而使得更多同學(xué)知道此次活動(dòng)。
b、安排制作一個(gè)關(guān)于電影《心理游戲》的幻燈片，在播放電影前對(duì)《心理游戲》做簡(jiǎn)短的介紹。
c、安排為此次活動(dòng)攝影。
2、具體活動(dòng)。
由一男（）一女（）主持此次活動(dòng)。
（）。
五、活動(dòng)宣傳。
需要宣傳部幫助畫兩幅海報(bào)，在電影播放前一天張掛在16#，17#樓內(nèi)進(jìn)行宣傳。
六、電影的選擇。
的轉(zhuǎn)折。實(shí)在令人嘆為觀止，相當(dāng)精彩。但《心理游戲》知名度可能并不是很高，趁次把它介紹給大家。本片對(duì)人性的明暗面做了深刻的揭露，包括自私，欺騙，權(quán)利，偽善等。但從另一個(gè)角度來(lái)講，黑色風(fēng)格中又不是完全陰沉的，他也從反面深化了一些美好的東西，親情，愛情，人生就象一場(chǎng)游戲，而影片所描述的游戲正是人生的一個(gè)縮影。
心理社團(tuán)的活動(dòng)策劃書篇三
海航學(xué)院與世界的溝通日益密切，幫助每一位海航學(xué)子掌握一門熟練的外語(yǔ)是海航義不容辭的責(zé)任。而英語(yǔ)社則是學(xué)院英語(yǔ)教育的中堅(jiān)力量，所以我們社團(tuán)精心策劃了這次活動(dòng)在娛樂同學(xué)們的同時(shí)也會(huì)大大提高同學(xué)們對(duì)英語(yǔ)的興趣。
鼓勵(lì)同學(xué)積極踴躍參加群眾性集體活動(dòng)，旨在鍛煉同學(xué)們的膽量和鼓舞同學(xué)們的勇氣，給每一學(xué)生一個(gè)傾訴心聲揮灑青春展示自我光輝的人生舞臺(tái)。
活動(dòng)地點(diǎn)；
第二教學(xué)樓第三階梯教室。
活動(dòng)時(shí)間：
十一月下旬（暫定）。
活動(dòng)對(duì)象：
有志青年。
黃舟社長(zhǎng)。
主辦單位：
海航學(xué)院。
協(xié)辦單位：
英語(yǔ)社團(tuán)。
邀請(qǐng)單位：
各個(gè)兄弟團(tuán)體。
（一）宣傳。
1由英語(yǔ)社的宣傳部和編輯部一起宣傳。
（二）外聯(lián)。
負(fù)責(zé)聯(lián)系一些商家，更大范圍的宣傳我們英語(yǔ)社。
拉到些贊助。
1、活動(dòng)的會(huì)場(chǎng)布置；組織部負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)裝飾。
2、活動(dòng)的司儀；由播音部負(fù)責(zé)主持。
3、活動(dòng)的會(huì)場(chǎng)服務(wù)，包括會(huì)場(chǎng)的秩序維持工作；全體干事負(fù)起責(zé)任4活動(dòng)的流程。
（1）首先播放2到3首英文歌曲穩(wěn)定學(xué)生情緒，奠定第二步的情感格調(diào)。
（2）英文歌曲秀。
（3）單詞接龍?？捎晌覀兏墒率孪葴?zhǔn)備充分的詞匯，到時(shí)侯和學(xué)生或干事互動(dòng)。當(dāng)愉悅興奮的氛圍形成時(shí)我們馬上帶領(lǐng)同學(xué)進(jìn)入神秘的探索秘境。
（4）校園尋寶。
（5）男女生搭檔情歌大比拼。將氣氛推向高潮。
（6）頒獎(jiǎng)儀式。挑出優(yōu)秀的演員經(jīng)行嘉獎(jiǎng)。并讓其發(fā)表獲獎(jiǎng)感言。
4、舞會(huì)結(jié)束后，我們應(yīng)立即開展清理會(huì)場(chǎng)工作，各負(fù)責(zé)人完成自己的工作后方可離開會(huì)場(chǎng)。
心理社團(tuán)的活動(dòng)策劃書篇四
為總結(jié)回顧中國(guó)青年志愿者行動(dòng)20年發(fā)展的蓬勃?dú)v程，大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神，響應(yīng)團(tuán)中央和校團(tuán)委的號(hào)召，構(gòu)建和諧的社會(huì)主義文化新環(huán)境，豐富社區(qū)居民的精神活，同時(shí)提高大學(xué)生的社會(huì)關(guān)注意識(shí)和社會(huì)服務(wù)意識(shí)。我們結(jié)合自己社團(tuán)的實(shí)際情況和發(fā)展宗旨，制定了如下活動(dòng)策劃：
“愛心獻(xiàn)社會(huì)，溫暖在社區(qū)”
西建大心理健康協(xié)會(huì)全體成員
20xx年12月開始
西安建筑科技大學(xué)南院社區(qū)
社區(qū)全體居民
共青團(tuán)西安建筑科技大學(xué)委員會(huì)
西安建筑科技大學(xué)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)
西安建筑科技大學(xué)心理健康協(xié)會(huì)
1、開展心靈小站服務(wù)
在活動(dòng)期間，成立專門的心靈小站，站長(zhǎng)由指導(dǎo)老師袁慶華老師兼任，成員由協(xié)會(huì)中心理知識(shí)和心理素質(zhì)很好的同學(xué)擔(dān)當(dāng)，定期去社區(qū)或者居民家中普及心理健康知識(shí)，傳播心理健康觀念，滿足不同家庭、人群的心理健康需求，為廣大社區(qū)居民提供心理咨詢、輔導(dǎo)、治療、交流和幫助；同時(shí)開展心理健康巡回宣講活動(dòng)，深入拓展宣傳面，使心理健康理念、知識(shí)等深入人心。開展多種寓教于樂的心理健康宣傳教育活動(dòng)，如心理健康家庭大動(dòng)員、心理健康伴我行等征文、讀書、知識(shí)競(jìng)賽、演講等活動(dòng)，使心理健康被人們廣泛關(guān)注，并引起共鳴。同時(shí)開通熱線（可以是小站成員的電話，也可以是心理指導(dǎo)中心的電話），盡量方便居民的隨時(shí)隨地地咨詢。
2、定時(shí)制作板報(bào)或宣傳冊(cè)
利用現(xiàn)有的資源，結(jié)合自己所學(xué)和所知以及相關(guān)的資料，以及居民的實(shí)際生活情況，定期為居民制作“青春期心理”，“老年人心理健康”，“人際關(guān)系”，“壓力和情緒的控制”等心理主題活動(dòng)，以滿足居民尋找心理幫助的需要，為廣大居民宣傳各種健康，心理常識(shí)，尤其是常見心理病，常見心理問(wèn)題的指導(dǎo)和疏通。同時(shí)制作宣傳小冊(cè)，通過(guò)一些實(shí)際案例來(lái)告訴居民碰到一些情時(shí)應(yīng)該怎樣調(diào)節(jié)自己，以及怎樣正確的對(duì)老人進(jìn)行心理護(hù)理。
3、心理與生理的統(tǒng)一
聯(lián)合紅十字會(huì)，通過(guò)他們聯(lián)系校醫(yī)院，把心理健康與生理健康結(jié)合起來(lái)，對(duì)一些可能出現(xiàn)的病癥進(jìn)行宣傳怎樣預(yù)防，以及怎樣面對(duì)的技巧，做到全身心的健康與防護(hù)。
4、心理話劇
在各方面條件允許的條件下，通過(guò)與大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)，話劇社聯(lián)系，共同舉辦心理話劇，通過(guò)表演來(lái)生動(dòng)刻畫遇到心理問(wèn)題時(shí)，人的內(nèi)心的活動(dòng)，讓人有一種身臨其境的感覺，與之引起共鳴。同時(shí)向居民傳達(dá)解決的辦法和技巧。
（一）、準(zhǔn)備階段（12月3日—12月10日）
通過(guò)與社區(qū)居委會(huì)，離退休辦相關(guān)工作人員進(jìn)行對(duì)接，確定相關(guān)事宜，組織收集空巢老人、需要輔導(dǎo)的對(duì)象等服務(wù)信息。
（二）、宣傳階段
1、集中宣傳：通過(guò)社聯(lián)在社區(qū)內(nèi)設(shè)定宣傳咨詢點(diǎn)。
2、宣傳內(nèi)容：制作相應(yīng)的海報(bào)，內(nèi)附社團(tuán)特性、服務(wù)內(nèi)容，服務(wù)周期等信息。
3、宣傳形式：設(shè)立宣傳咨詢臺(tái)、宣傳板、散發(fā)宣傳單、墻報(bào)、廣播、現(xiàn)場(chǎng)講解等多種形式。
（三）、動(dòng)員階段
在社團(tuán)內(nèi)部進(jìn)行積極動(dòng)員成員參加該項(xiàng)活動(dòng)，選出相應(yīng)的志愿者，對(duì)其安排任務(wù)，以及他們應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。
（四）實(shí)施階段
按照前期策劃，各個(gè)成員各司其職，在校團(tuán)委和社聯(lián)的引領(lǐng)下，積極的開展相應(yīng)的活動(dòng)。
按實(shí)際情況進(jìn)行安排和調(diào)整
根據(jù)實(shí)際活動(dòng)而定。
心理社團(tuán)的活動(dòng)策劃書篇五
策劃書。
即對(duì)某個(gè)未來(lái)的活動(dòng)或者事件進(jìn)行策劃，并展現(xiàn)給讀者的文本;策劃書寫作。策劃書是目標(biāo)規(guī)劃的文字書，是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的指路燈。學(xué)校心理社團(tuán)活動(dòng)策劃書，我們來(lái)看看下文。
“了解你我，從這里開始”
沈陽(yáng)化工大學(xué)學(xué)生處心理協(xié)會(huì)。
寢室，就相當(dāng)于是大學(xué)生在大學(xué)期間的一個(gè)家。而有的寢室同學(xué)因?yàn)橐恍┰蛲瑢W(xué)之間相處的并不是十分的融洽。本次活動(dòng)目的就在于通過(guò)心理知識(shí)競(jìng)猜，團(tuán)隊(duì)合作等方式，讓同學(xué)們獲得更多的心理知識(shí)，培養(yǎng)陽(yáng)光的生活態(tài)度的同時(shí)，增進(jìn)寢室室友間的默契與友誼，從而使寢室生活融洽，更具凝聚力。一個(gè)健康愉悅的生活環(huán)境不僅能促進(jìn)個(gè)人素質(zhì)品格的塑造，甚至能將其影響逐步滲透到校園的每個(gè)角落，讓整個(gè)校園都籠罩在和諧文明的氛圍之中。
沈陽(yáng)化工大學(xué)在校學(xué)生。
初賽時(shí)間:20xx年5月11日---5月12日下午13:00。
決賽時(shí)間:20xx年5月22日下午15:00。
初賽：輪滑廣場(chǎng)決賽：大學(xué)生活動(dòng)中心多功能廳。
（一）報(bào)名方式：以寢室為單位報(bào)到各院，再由各院挑選兩個(gè)寢室的成員代表本院參賽（此處寢室單位以四人成員為標(biāo)準(zhǔn)，若人數(shù)不符則自行調(diào)整，兩個(gè)寢室為一個(gè)男寢一個(gè)女寢）。
（二）比賽場(chǎng)次：本次比賽設(shè)有兩場(chǎng)比賽，分為初賽和決賽。初賽按抽簽分為a、b兩場(chǎng)，分兩天舉行,根據(jù)最終得分，取前六名進(jìn)入決賽。
(三)、比賽流程。
初賽。
1、主持人開場(chǎng)，并對(duì)比賽流程進(jìn)行介紹；
2、每隊(duì)組長(zhǎng)抽簽確定各隊(duì)序號(hào)。主持人向大家宣布結(jié)果；
3、第一環(huán)節(jié)：踩報(bào)紙；
4、第二環(huán)節(jié)：瞎子走路；
5、第三環(huán)節(jié)：背氣球；
7、第四環(huán)節(jié)：大家來(lái)尋寶；
8、公布各團(tuán)隊(duì)的最終得分已經(jīng)進(jìn)入決賽的團(tuán)隊(duì)。
9、對(duì)在初賽中表現(xiàn)好的團(tuán)隊(duì)進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
決賽。
1、主持人開場(chǎng)，宣讀比賽規(guī)則；
2、每組組長(zhǎng)上臺(tái)抽簽，主持人宣讀參賽次序；
3、第一環(huán)節(jié)：心理知識(shí)競(jìng)答；
4、第二環(huán)節(jié)：參賽者展示并解說(shuō)自帶原創(chuàng)ppt；
5、第三環(huán)節(jié)：才藝展示；
6、第四環(huán)節(jié)：默契大比拼；
7、主持人宣布比賽得分及結(jié)果，由老師上臺(tái)主持頒獎(jiǎng)儀式并與獲獎(jiǎng)?wù)吆嫌?，宣告比賽結(jié)束。
（四）比賽題型說(shuō)明。
初賽。
1、第一環(huán)節(jié)：踩報(bào)紙。
現(xiàn)場(chǎng)工作人員劃定十六支參賽隊(duì)伍對(duì)應(yīng)比賽區(qū)域，將準(zhǔn)備的十六張a2大小、質(zhì)地一樣的報(bào)紙展開攤放在各賽區(qū)地上，規(guī)則是要求參賽隊(duì)員全部站到己方賽區(qū)的報(bào)紙上，根據(jù)規(guī)則，腳不能觸碰到報(bào)紙以外的地方，這樣保持十秒視作該次嘗試成功，在主持人指揮下繼續(xù)將報(bào)紙對(duì)折，依此繼續(xù)。比賽開始時(shí)，由主持人宣布各參賽隊(duì)伍進(jìn)入各自賽區(qū)內(nèi)進(jìn)行比賽。比賽結(jié)束后根據(jù)每支參賽隊(duì)伍的排名給予相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。第一名20分，第二名18分，第三名16分，第四名15，第五名14分，第六名13分，第七名12分，第八名11分，第七名10分，第八名9分，第九名8分。第十名7分，第十一名6分。第十二名5分，第十三名4分，第十四名3分，第十五名2分，第十六名1分。
2、第二環(huán)節(jié)：瞎子走路。
每組參賽隊(duì)伍選出一名成員扮演本環(huán)節(jié)中瞎子的角色，“瞎子”被要求在比賽過(guò)程中用工作人員分發(fā)的黑布蒙住眼睛。比賽開始后，“瞎子”需在剩余三名隊(duì)友的言語(yǔ)指示下順利通過(guò)設(shè)定的障礙路，期間隊(duì)友不得對(duì)“瞎子”前行路上的障礙物進(jìn)行違規(guī)變動(dòng)，否則視作違規(guī)，取消本環(huán)節(jié)比賽資格。障礙路總長(zhǎng)50米，障礙物為水瓶。按通過(guò)障礙路時(shí)間的長(zhǎng)短給予各隊(duì)相應(yīng)積分。另要求在比賽過(guò)程中若“瞎子”碰倒障礙物，邊上的三名隊(duì)員負(fù)責(zé)重新放置后，“瞎子”需退后一步再繼續(xù)前行，否則視作無(wú)效通過(guò)。標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間設(shè)為兩分鐘，在該時(shí)間內(nèi)達(dá)到終點(diǎn)完成比賽的隊(duì)伍獲得5分的基礎(chǔ)分。超過(guò)兩分鐘的隊(duì)伍則不獲得基礎(chǔ)分。最后根據(jù)最終各參賽隊(duì)伍所用的時(shí)間給予相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。第一名20分，第二名18分，第三名16分，第四名15，第五名14分，第六名13分，第七名12分，第八名11分，第七名10分，第八名9分，第九名8分。第十名7分，第十一名6分。第十二名5分，第十三名4分，第十四名3分，第十五名2分，第十六名1分。
3、第三環(huán)節(jié)：背氣球。
此環(huán)節(jié)設(shè)有長(zhǎng)25米的賽道，要求參賽隊(duì)伍選出兩名隊(duì)員到終點(diǎn)，留下的兩名隊(duì)員被要求在比賽開始前背對(duì)背站好且背間留下足夠空間讓現(xiàn)場(chǎng)工作人員放置一個(gè)氣球。比賽開始后，起點(diǎn)處的兩名隊(duì)員只能靠背夾著氣球前往終點(diǎn)。限時(shí)兩分鐘，在2分鐘之內(nèi)數(shù)量多的隊(duì)伍獲勝。過(guò)程中氣球若被擠破，則要求其回到起點(diǎn)放置氣球并重新開始，同時(shí)，場(chǎng)上其他組的參賽者照常比賽。從起點(diǎn)出發(fā)的兩名參賽者成功到達(dá)終點(diǎn)后，將氣球交給原先在終點(diǎn)的另外兩名同伴，然后返回起點(diǎn)，繼續(xù)將氣球運(yùn)送到終點(diǎn)。第一名20分，第二名18分，第三名16分，第四名15，第五名14分，第六名13分，第七名12分，第八名11分，第七名10分，第八名9分，第九名8分。第十名7分，第十一名6分。第十二名5分，第十三名4分，第十四名3分，第十五名2分，第十六名1分。
第四環(huán)節(jié)、大家來(lái)尋寶。
本環(huán)節(jié)限時(shí)3分鐘。在到達(dá)規(guī)定時(shí)間時(shí)，游戲結(jié)束。工作人員事先在輪滑廣場(chǎng)周邊根據(jù)計(jì)劃在相應(yīng)地點(diǎn)藏好“寶藏”。參賽隊(duì)伍選出一名成員到主持人身邊隨機(jī)抽取卡片，在卡片內(nèi)寫有提示信息，提示信息內(nèi)容就是有關(guān)于第一處“寶藏’。全部參賽隊(duì)伍抽取紙片后，主持人宣布比賽開始，參賽者即可出發(fā)尋找“寶藏”。與此同時(shí)，計(jì)時(shí)開始。要求參賽隊(duì)員在規(guī)定時(shí)間盡可能多的尋找“寶藏”，每組在將自己所有的寶藏尋找完畢之后，回到出發(fā)點(diǎn)。以回到原點(diǎn)時(shí)間為該隊(duì)比賽所用時(shí)間。（注：若3分鐘內(nèi)未找完提示單上所有“寶藏”則以規(guī)定時(shí)間內(nèi)所找去的寶藏個(gè)數(shù)給予相應(yīng)分?jǐn)?shù)。）該環(huán)節(jié)結(jié)束時(shí)，由主持人公布該環(huán)節(jié)各隊(duì)伍成果。完成提示信息任務(wù)的隊(duì)伍將獲得10分的基礎(chǔ)分。然后根據(jù)每隊(duì)所用的時(shí)間，給予相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。第一名20分，第二名18分，第三名16分，第四名15，第五名14分，第六名13分，第七名12分，第八名11分，第七名10分，第八名9分，第九名8分。第十名7分，第十一名6分。第十二名5分，第十三名4分，第十四名3分，第十五名2分，第十六名1分。
決賽。
1、第一個(gè)環(huán)節(jié)：心理知識(shí)競(jìng)答（滿分30分）。
此環(huán)節(jié)共有六套題，每套題中8道選擇題，2道填空題。限時(shí)3分鐘。選擇題每題3分，填空題每空2分。（或者填空題每題5分）答對(duì)得分，答錯(cuò)和不答不扣分。團(tuán)隊(duì)按事先抽簽的順序上臺(tái)作答，測(cè)試題目會(huì)在大屏幕上播放，回答時(shí)答案需統(tǒng)一，否則亦視作答題無(wú)效。
2、第二個(gè)環(huán)節(jié)：大學(xué)生活之“室友情”--ppt講解（30分）。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)1、ppt效果（10分）。
2、選手現(xiàn)場(chǎng)效果（5分）。
3、講解內(nèi)容（15分）。
3、第三環(huán)節(jié)：才藝展示（30分）。
在本環(huán)節(jié)，每組進(jìn)行才藝展示，才藝展示的內(nèi)容要求積極向上，能體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌，由評(píng)委老師根據(jù)選手表演情況進(jìn)行打分。
4、第四個(gè)環(huán)節(jié)：默契大考驗(yàn)。
本環(huán)節(jié)主要測(cè)試寢室同學(xué)之間彼此的默契程度和了解程度。每個(gè)團(tuán)隊(duì)推選兩名隊(duì)員，分開站立，由工作人員分發(fā)筆和寫字板。主持人進(jìn)行提問(wèn)，兩隊(duì)人都要對(duì)此進(jìn)行答題，將各自答案寫到寫字板上，過(guò)程中兩名選手不得以任何方式交流。本環(huán)節(jié)每隊(duì)一共有5道題，規(guī)定時(shí)間到或選手確認(rèn)答題結(jié)束，由主持人請(qǐng)兩位選手同時(shí)翻開寫字板，出示給觀眾，同時(shí)主持人宣讀選手的答案，看兩個(gè)人的回答結(jié)果是否相同。答案相同或者相近的，得8分，不同或意思不符則不得分。答題結(jié)束，亮出答案。由工作人員統(tǒng)計(jì)答案，并計(jì)分。(例如，你們寢室英語(yǔ)最高分是誰(shuí)。某學(xué)院的a同學(xué)回答的是小強(qiáng)，如果該學(xué)院b同學(xué)的答案和a同學(xué)相同，則獲得相應(yīng)的分?jǐn)?shù))。
本次大賽將本著公平、公正、公開的原則，采取心理學(xué)專業(yè)教師評(píng)審和大學(xué)生評(píng)審組相結(jié)合的方式進(jìn)行，最終評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等各一個(gè)，由學(xué)生處頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書。獲獎(jiǎng)名單及參賽照片將在沈陽(yáng)化工大學(xué)學(xué)生處心理咨詢中心網(wǎng)站專題展示。
1、請(qǐng)各院系參賽團(tuán)隊(duì)仔細(xì)閱讀比賽須知，熟悉賽會(huì)的日程安排；
5、比賽期間，如要表達(dá)對(duì)賽事的意見，請(qǐng)與心協(xié)人員聯(lián)系；
6、初賽各個(gè)學(xué)院需出觀眾，不得影響比賽現(xiàn)場(chǎng)的正常秩序，所有影響比賽正常進(jìn)行的行為，心協(xié)成員都有權(quán)阻止，情節(jié)嚴(yán)重或不聽勸阻者可要求其離開比賽現(xiàn)場(chǎng)。
7、本次比賽的最終解釋權(quán)歸心理協(xié)會(huì)所有。
8、要求各二級(jí)學(xué)院為本次活動(dòng)出版，要求于初賽前展出。
聯(lián)系人：王靜雪。
李炳辰。
目的通過(guò)想大學(xué)生播放心理電影，使同學(xué)們加深對(duì)心協(xié)的了解，同時(shí)有助于獲得心理學(xué)的相關(guān)知識(shí)，產(chǎn)生對(duì)心理學(xué)的濃厚興趣。
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：
活動(dòng)地點(diǎn)：
活動(dòng)參加人員：心理協(xié)會(huì)會(huì)員及**學(xué)院大一學(xué)生。
1、前期準(zhǔn)備。
a、在例會(huì)上通知各心理委員，并讓各心理委員向各班心護(hù)員傳達(dá)進(jìn)而使得更多同學(xué)知道此次活動(dòng)。
b、安排制作一個(gè)關(guān)于電影《心理游戲》的幻燈片，在播放電影前對(duì)《心理游戲》做簡(jiǎn)短的介紹。
c、安排為此次活動(dòng)攝影。
2、具體活動(dòng)。
由一男（）一女（）主持此次活動(dòng)。
（）。
需要宣傳部幫助畫兩幅海報(bào)，在電影播放前一天張掛在16#，17#樓內(nèi)進(jìn)行宣傳。
的轉(zhuǎn)折。實(shí)在令人嘆為觀止，相當(dāng)精彩。但《心理游戲》知名度可能并不是很高，趁次把它介紹給大家。本片對(duì)人性的明暗面做了深刻的揭露，包括自私，欺騙，權(quán)利，偽善等。但從另一個(gè)角度來(lái)講，黑色風(fēng)格中又不是完全陰沉的，他也從反面深化了一些美好的東西，親情，愛情，人生就象一場(chǎng)游戲，而影片所描述的游戲正是人生的一個(gè)縮影。
為了讓我校的心理健康教育工作向規(guī)范化、實(shí)用化發(fā)展，營(yíng)造良好的心理健康校園文化氛圍，讓全校同學(xué)都主動(dòng)關(guān)注和維護(hù)自身的心理健康，提高心理自我保健意識(shí)，以便更高效、愉快地學(xué)習(xí)和生活。本著“宣傳心理知識(shí)、豐富校園生活、構(gòu)建陽(yáng)光校園”的出發(fā)點(diǎn)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的倡議下，我校成立了高州三中初中部“心樂園心理協(xié)會(huì)”。
本協(xié)會(huì)是由我校藍(lán)海東校長(zhǎng)、鐘建熙校長(zhǎng)倡議和領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校政教處、團(tuán)委聯(lián)合組織，學(xué)生自愿報(bào)名參加形成的學(xué)生社團(tuán)。以“宣傳心理知識(shí)，傳遞心理正能量，繁榮校園文化”為宗旨，遵循“立足學(xué)校，面向社會(huì)，服務(wù)中學(xué)生”為原則，提高心理素質(zhì)為目的。
意義：協(xié)會(huì)通過(guò)開展一系列的心理活動(dòng)，向同學(xué)們傳遞一股健康陽(yáng)光、積極向上、樂于助人的心理正能量，為學(xué)生們營(yíng)造一個(gè)良好的校園成長(zhǎng)環(huán)境，為我校加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，提供一個(gè)新的陣地和載體，為廣大同學(xué)提供一個(gè)提升自我、鍛煉能力、展示風(fēng)采的平臺(tái)。
協(xié)會(huì)的宗旨：
1、宣傳知識(shí)，傳播理念，促進(jìn)廣大同學(xué)參與，形成心理自我保健意識(shí)；擴(kuò)大教育面，使廣大同學(xué)能在身邊尋找合適人員傾述訴苦惱，及時(shí)緩解或消除一般性心理困惑，促進(jìn)班級(jí)心理文化建設(shè)。
2、壯大心理健康教育隊(duì)伍，幫助學(xué)校及時(shí)掌握各班級(jí)的心理氣象，及早進(jìn)行心理危機(jī)的預(yù)警和干預(yù)，促進(jìn)平安校園建設(shè)。
3、以學(xué)生為主體，引導(dǎo)、激勵(lì)教育對(duì)象積極參與到教育過(guò)程中來(lái)，在班級(jí)心理聯(lián)絡(luò)員、陽(yáng)光使者等的培訓(xùn)中、指導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、運(yùn)用心理學(xué)的原則、方法思考、解決問(wèn)題并驗(yàn)證、完善解決方案，更好地體現(xiàn)“主體性、體驗(yàn)式、活動(dòng)化”。
4、讓學(xué)生進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)。編制問(wèn)卷調(diào)查了解各年級(jí)段學(xué)生的心理狀況，如：學(xué)習(xí)壓力情況、人際交往情況、網(wǎng)絡(luò)成癮情況、零花錢使用情況及各年級(jí)學(xué)生的心理特點(diǎn)及突出心理問(wèn)題等；指導(dǎo)學(xué)生寫。
調(diào)查報(bào)告。
在條件允許時(shí)參加校內(nèi)外交流評(píng)選活動(dòng)。
5、讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中塑造心靈、完善人格。學(xué)生直接參與到心理沙龍、心理劇表演，心理宣傳活動(dòng)中，為其潛能發(fā)展提供了舞臺(tái)；學(xué)生在編演過(guò)程中實(shí)現(xiàn)心理自助，在觀看共享中實(shí)現(xiàn)心理互助；在活動(dòng)參與中感受關(guān)愛，培養(yǎng)技能，接受助人、助己的心理健康理念，并以此來(lái)傳播關(guān)愛、傳遞溫暖，讓關(guān)愛與溫暖洋溢校園的每一個(gè)角落。從而營(yíng)造學(xué)生之間、師生之間關(guān)愛互助的健康氛圍。
1、通過(guò)在校園、校園博客、校廣播站等條件，進(jìn)行心理知識(shí)普及，心理困惑的疏導(dǎo)工作；2、每年組織一次規(guī)模性系列活動(dòng)，包括心理健康講座、觀看心理電影、心理征文比賽、心理劇表演等；3、通過(guò)師生心理沙龍等進(jìn)行團(tuán)體輔導(dǎo)，以幫助師生緩解心理壓力，輕松面對(duì)學(xué)習(xí)和生活；指導(dǎo)并通過(guò)社團(tuán)團(tuán)員們做好班級(jí)心理健康工作；4、今后還將通過(guò)在?？袆?chuàng)設(shè)心理欄目、辦好家庭教育簡(jiǎn)報(bào)等形式，傳播心理教育理念、解決心理煩惱、方便師生交流、加強(qiáng)家校聯(lián)合，為促進(jìn)全體師生心理素質(zhì)健康發(fā)展提供更好服務(wù)。
1、校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持、班主任及任課老師的理解參與；2、學(xué)校政教處、團(tuán)委會(huì)的協(xié)助；3、心理專家教師、社團(tuán)建設(shè)專家教師的指導(dǎo)；4、一定的場(chǎng)地：心理咨詢室、會(huì)議室。
心樂園協(xié)會(huì)倡議人、管理層：藍(lán)海東校長(zhǎng)、鐘建熙副校長(zhǎng)。
心樂園心理協(xié)會(huì)專家顧問(wèn)：程戈鵬老師、許璐老師。
心樂園心理協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人、策劃人：鄧秀艷。
心協(xié)活動(dòng)組織人員：政教處主任鐘太旋、副主任鄧秀艷，團(tuán)委會(huì)書記賴煒圣、副書記藍(lán)茂超。
心靈樂園心理輔導(dǎo)老師：梁楚丹老師、李翠瓊老師。
1、完成社團(tuán)組織構(gòu)建，選拔各班心理氣象員，確定各成員名單；|2、制定社團(tuán)。
規(guī)章制度。
學(xué)期活動(dòng)計(jì)劃社員招募方案3組織會(huì)員干部招募選拔，確定會(huì)員干事名單。
1、開展首批會(huì)員、干部的培訓(xùn)管理工作，聘請(qǐng)專家顧問(wèn)提供支持；【11月10日】2、制作協(xié)會(huì)宣傳專欄，宣傳協(xié)會(huì)、介紹成員、推介心理咨詢室【11月12-16日】3、召開會(huì)員、干部第一次內(nèi)部會(huì)議，強(qiáng)調(diào)協(xié)會(huì)的紀(jì)律、章程，指導(dǎo)工作方法；【11月15-17日】4、創(chuàng)辦會(huì)刊《心靈樂園》（準(zhǔn)備校長(zhǎng)。
寄語(yǔ)。
3、第三周：創(chuàng)辦協(xié)會(huì)網(wǎng)絡(luò)博客，宣傳推廣協(xié)會(huì)。
4、第四周：開展心理手抄報(bào)比賽，佳作在宣傳欄展示。
高州三中初中部心樂園協(xié)會(huì)。
心理社團(tuán)的活動(dòng)策劃書篇六
“了解你我，從這里開始”
沈陽(yáng)化工大學(xué)學(xué)生處心理協(xié)會(huì)
寢室，就相當(dāng)于是大學(xué)生在大學(xué)期間的一個(gè)家。而有的寢室同學(xué)因?yàn)橐恍┰蛲瑢W(xué)之間相處的并不是十分的融洽。本次活動(dòng)目的就在于通過(guò)心理知識(shí)競(jìng)猜，團(tuán)隊(duì)合作等方式，讓同學(xué)們獲得更多的心理知識(shí)，培養(yǎng)陽(yáng)光的生活態(tài)度的同時(shí)，增進(jìn)寢室室友間的默契與友誼，從而使寢室生活融洽，更具凝聚力。一個(gè)健康愉悅的生活環(huán)境不僅能促進(jìn)個(gè)人素質(zhì)品格的塑造，甚至能將其影響逐步滲透到校園的每個(gè)角落，讓整個(gè)校園都籠罩在和諧文明的氛圍之中。
沈陽(yáng)化工大學(xué)在校學(xué)生
初賽：輪滑廣場(chǎng)決賽：大學(xué)生活動(dòng)中心多功能廳
(一)報(bào)名方式：以寢室為單位報(bào)到各院，再由各院挑選兩個(gè)寢室的成員代表本院參賽(此處寢室單位以四人成員為標(biāo)準(zhǔn)，若人數(shù)不符則自行調(diào)整，兩個(gè)寢室為一個(gè)男寢一個(gè)女寢)
(二)比賽場(chǎng)次：本次比賽設(shè)有兩場(chǎng)比賽，分為初賽和決賽。初賽按抽簽分為a、b兩場(chǎng)，分兩天舉行,根據(jù)最終得分，取前六名進(jìn)入決賽。
(三)、比賽流程
初賽
1、主持人開場(chǎng)，并對(duì)比賽流程進(jìn)行介紹;
2、每隊(duì)組長(zhǎng)抽簽確定各隊(duì)序號(hào)。主持人向大家宣布結(jié)果;
3、第一環(huán)節(jié)：踩報(bào)紙;
4、第二環(huán)節(jié)：瞎子走路;
5、第三環(huán)節(jié)：背氣球;
7、第四環(huán)節(jié)：大家來(lái)尋寶;
8、公布各團(tuán)隊(duì)的最終得分已經(jīng)進(jìn)入決賽的團(tuán)隊(duì)。
9、對(duì)在初賽中表現(xiàn)好的團(tuán)隊(duì)進(jìn)行頒獎(jiǎng)
決賽
1、主持人開場(chǎng)，宣讀比賽規(guī)則;
2、每組組長(zhǎng)上臺(tái)抽簽，主持人宣讀參賽次序;
3、第一環(huán)節(jié)：心理知識(shí)競(jìng)答;
4、第二環(huán)節(jié)：參賽者展示并解說(shuō)自帶原創(chuàng)ppt;
5、第三環(huán)節(jié)：才藝展示;
6、第四環(huán)節(jié)：默契大比拼;
7、主持人宣布比賽得分及結(jié)果，由老師上臺(tái)主持頒獎(jiǎng)儀式并與獲獎(jiǎng)?wù)吆嫌?，宣告比賽結(jié)束。
(四)比賽題型說(shuō)明
初賽
1、第一環(huán)節(jié)：踩報(bào)紙
2、第二環(huán)節(jié)：瞎子走路
3、第三環(huán)節(jié)：背氣球
4、第四環(huán)節(jié)、大家來(lái)尋寶
決賽
1、第一個(gè)環(huán)節(jié)：心理知識(shí)競(jìng)答(滿分30分)
此環(huán)節(jié)共有六套題，每套題中8道選擇題，2道填空題。3分鐘。選擇題每題3分，填空題每空2分。(或者填空題每題5分)答對(duì)得分，答錯(cuò)和不答不扣分。團(tuán)隊(duì)按事先抽簽的順序上臺(tái)作答，測(cè)試題目會(huì)在大屏幕上播放，回答時(shí)答案需統(tǒng)一，否則亦視作答題無(wú)效。
2、第二個(gè)環(huán)節(jié)：大學(xué)生活之“室友情”xxppt講解(30分)
3、本環(huán)節(jié)每隊(duì)選派一名代表成員依次上場(chǎng)，內(nèi)容主題為“室友情”參賽選手對(duì)于自己寢室中發(fā)生的一些有趣的，感人的，積極正面的故事用ppt加講解的形式，5分鐘。講解內(nèi)容要求積極向上，體現(xiàn)出自己寢室獨(dú)有的優(yōu)點(diǎn)和特點(diǎn)。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
1、ppt效果(10分)
2、選手現(xiàn)場(chǎng)效果(5分)
3、講解內(nèi)容(15分)
3、第三環(huán)節(jié)：才藝展示(30分)
在本環(huán)節(jié)，每組進(jìn)行才藝展示，才藝展示的內(nèi)容要求積極向上，能體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌，由評(píng)委老師根據(jù)選手表演情況進(jìn)行打分。
4、第四個(gè)環(huán)節(jié)：默契大考驗(yàn)
本環(huán)節(jié)主要測(cè)試寢室同學(xué)之間彼此的默契程度和了解程度。每個(gè)團(tuán)隊(duì)推選兩名隊(duì)員，分開站立，由工作人員分發(fā)筆和寫字板。主持人進(jìn)行提問(wèn)，兩隊(duì)人都要對(duì)此進(jìn)行答題，將各自答案寫到寫字板上，過(guò)程中兩名選手不得以任何方式交流。本環(huán)節(jié)每隊(duì)一共有5道題，規(guī)定時(shí)間到或選手確認(rèn)答題結(jié)束，由主持人請(qǐng)兩位選手同時(shí)翻開寫字板，出示給觀眾，同時(shí)主持人宣讀選手的答案，看兩個(gè)人的回答結(jié)果是否相同。答案相同或者相近的，得8分，不同或意思不符則不得分。答題結(jié)束，亮出答案。由工作人員統(tǒng)計(jì)答案，并計(jì)分。(例如，你們寢室英語(yǔ)分是誰(shuí)。某學(xué)院的a同學(xué)回答的是小強(qiáng)，如果該學(xué)院b同學(xué)的答案和a同學(xué)相同，則獲得相應(yīng)的分?jǐn)?shù))。
本次大賽將本著公平、公正、公開的原則，采取心理學(xué)專業(yè)教師評(píng)審和大學(xué)生評(píng)審組相結(jié)合的方式進(jìn)行，最終評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等各一個(gè)，由學(xué)生處頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書。獲獎(jiǎng)名單及參賽照片將在沈陽(yáng)化工大學(xué)學(xué)生處心理咨詢中心網(wǎng)站專題展示。
1、請(qǐng)各院系參賽團(tuán)隊(duì)仔細(xì)閱讀比賽須知，熟悉賽會(huì)的日程安排;
5、比賽期間，如要表達(dá)對(duì)賽事的意見，請(qǐng)與心協(xié)人員聯(lián)系;
6、初賽各個(gè)學(xué)院需出觀眾，不得影響比賽現(xiàn)場(chǎng)的正常秩序，所有影響比賽正常進(jìn)行的行為，心協(xié)成員都有權(quán)阻止，情節(jié)嚴(yán)重或不聽勸阻者可要求其離開比賽現(xiàn)場(chǎng)。
7、本次比賽的最終解釋權(quán)歸心理協(xié)會(huì)所有。
8、要求各二級(jí)學(xué)院為本次活動(dòng)出版，要求于初賽前展出。
心理社團(tuán)的活動(dòng)策劃書篇七
為了讓我校的心理健康教育工作向規(guī)范化、實(shí)用化發(fā)展，營(yíng)造良好的心理健康校園文化氛圍，讓全校同學(xué)都主動(dòng)關(guān)注和維護(hù)自身的心理健康，提高心理自我保健意識(shí)，以便更高效、愉快地學(xué)習(xí)和生活。本著“宣傳心理知識(shí)、豐富校園生活、構(gòu)建陽(yáng)光校園”的出發(fā)點(diǎn)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的倡議下，我校成立了高州三中初中部“心樂園心理協(xié)會(huì)”。
本協(xié)會(huì)是由我校藍(lán)海東校長(zhǎng)、鐘建熙校長(zhǎng)倡議和領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校政教處、團(tuán)委聯(lián)合組織，學(xué)生自愿報(bào)名參加形成的學(xué)生社團(tuán)。以“宣傳心理知識(shí)，傳遞心理正能量，繁榮校園文化”為宗旨，遵循“立足學(xué)校，面向社會(huì)，服務(wù)中學(xué)生”為原則，提高心理素質(zhì)為目的。
意義：協(xié)會(huì)通過(guò)開展一系列的心理活動(dòng)，向同學(xué)們傳遞一股健康陽(yáng)光、積極向上、樂于助人的心理正能量，為學(xué)生們營(yíng)造一個(gè)良好的校園成長(zhǎng)環(huán)境，為我校加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，提供一個(gè)新的陣地和載體，為廣大同學(xué)提供一個(gè)提升自我、鍛煉能力、展示風(fēng)采的平臺(tái)。
協(xié)會(huì)的宗旨：
1、宣傳知識(shí)，傳播理念，促進(jìn)廣大同學(xué)參與，形成心理自我保健意識(shí)。擴(kuò)大教育面，使廣大同學(xué)能在身邊尋找合適人員傾述訴苦惱，及時(shí)緩解或消除一般性心理困惑，促進(jìn)班級(jí)心理文化建設(shè)。
2、壯大心理健康教育隊(duì)伍，幫助學(xué)校及時(shí)掌握各班級(jí)的.心理氣象，及早進(jìn)行心理危機(jī)的預(yù)警和干預(yù)，促進(jìn)平安校園建設(shè)。
3、以學(xué)生為主體，引導(dǎo)、激勵(lì)教育對(duì)象積極參與到教育過(guò)程中來(lái)，在班級(jí)心理聯(lián)絡(luò)員、陽(yáng)光使者等的培訓(xùn)中、指導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、運(yùn)用心理學(xué)的原則、方法思考、解決問(wèn)題并驗(yàn)證、完善解決方案，更好地體現(xiàn)“主體性、體驗(yàn)式、活動(dòng)化”。
4、讓學(xué)生進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)。編制問(wèn)卷調(diào)查了解各年級(jí)段學(xué)生的心理狀況，如：學(xué)習(xí)壓力情況、人際交往情況、網(wǎng)絡(luò)成癮情況、零花錢使用情況及各年級(jí)學(xué)生的心理特點(diǎn)及突出心理問(wèn)題等。指導(dǎo)學(xué)生寫調(diào)查報(bào)告，在條件允許時(shí)，參加校內(nèi)外交流評(píng)選活動(dòng)。
5、讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中塑造心靈、完善人格。學(xué)生直接參與到心理沙龍、心理劇表演，心理宣傳活動(dòng)中，為其潛能發(fā)展提供了舞臺(tái)。學(xué)生在編演過(guò)程中實(shí)現(xiàn)心理自助，在觀看共享中實(shí)現(xiàn)心理互助。在活動(dòng)參與中感受關(guān)愛，培養(yǎng)技能，接受助人、助己的心理健康理念，并以此來(lái)傳播關(guān)愛、傳遞溫暖，讓關(guān)愛與溫暖洋溢校園的每一個(gè)角落。從而營(yíng)造學(xué)生之間、師生之間關(guān)愛互助的健康氛圍。
1、通過(guò)在校園、校園博客、校廣播站等條件，進(jìn)行心理知識(shí)普及，心理困惑的疏導(dǎo)工作。
2、每年組織一次規(guī)模性系列活動(dòng)，包括心理健康講座、觀看心理電影、心理征文比賽、心理劇表演等。
3、通過(guò)師生心理沙龍等進(jìn)行團(tuán)體輔導(dǎo)，以幫助師生緩解心理壓力，輕松面對(duì)學(xué)習(xí)和生活。指導(dǎo)并通過(guò)社團(tuán)團(tuán)員們做好班級(jí)心理健康工作。
4、今后還將通過(guò)在校刊中創(chuàng)設(shè)心理欄目、辦好家庭教育簡(jiǎn)報(bào)等形式，傳播心理教育理念、解決心理煩惱、方便師生交流、加強(qiáng)家校聯(lián)合，為促進(jìn)全體師生心理素質(zhì)健康發(fā)展提供更好服務(wù)。
1、校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持、班主任及任課老師的理解參與。
2、學(xué)校政教處、團(tuán)委會(huì)的協(xié)助。
3、心理專家教師、社團(tuán)建設(shè)專家教師的指導(dǎo)。
4、一定的場(chǎng)地：心理咨詢室、會(huì)議室。
心樂園協(xié)會(huì)倡議人、管理層：藍(lán)海東校長(zhǎng)、鐘建熙副校長(zhǎng)
心樂園心理協(xié)會(huì)專家顧問(wèn)：程戈鵬老師、許璐老師
心樂園心理協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人、策劃人：鄧秀艷
心協(xié)活動(dòng)組織人員：政教處主任鐘太旋、副主任鄧秀艷，團(tuán)委會(huì)書記賴煒圣、副書記藍(lán)茂超
心靈樂園心理輔導(dǎo)老師：梁楚丹老師、李翠瓊老師
九月、十月
1、完成社團(tuán)組織構(gòu)建，選拔各班心理氣象員，確定各成員名單。
2、制定社團(tuán)規(guī)章制度、學(xué)期活動(dòng)計(jì)劃、社員招募方案3、組織會(huì)員、干部招募、選拔，確定會(huì)員、干事名單。
十一月
1、開展首批會(huì)員、干部的培訓(xùn)管理工作，聘請(qǐng)專家顧問(wèn)提供支持?！?1月10日】
十二月：
3、第三周：創(chuàng)辦協(xié)會(huì)網(wǎng)絡(luò)博客，宣傳推廣協(xié)會(huì)
4、第四周：開展心理手抄報(bào)比賽，佳作在宣傳欄展示
一月：
3、更新宣傳專欄
4、總結(jié)學(xué)期工作。
心理社團(tuán)的活動(dòng)策劃書篇八
策劃書。
是對(duì)某個(gè)未來(lái)的活動(dòng)或者事件進(jìn)行策劃，并展現(xiàn)給讀者的文本。策劃書可以為整個(gè)活動(dòng)提供有力的指導(dǎo)，并能找到活動(dòng)的不足之處。以下是“心理社團(tuán)活動(dòng)策劃書”，希望能夠幫助的到您！
一、【活動(dòng)主題】“了解你我，從這里開始”
二、【活動(dòng)主辦方】沈陽(yáng)化工大學(xué)學(xué)生處心理協(xié)會(huì)。
三、【活動(dòng)目的】。
寢室，就相當(dāng)于是大學(xué)生在大學(xué)期間的一個(gè)家。而有的寢室同學(xué)因?yàn)橐恍┰蛲瑢W(xué)之間相處的并不是十分的融洽。本次活動(dòng)目的就在于通過(guò)心理知識(shí)競(jìng)猜，團(tuán)隊(duì)合作等方式，讓同學(xué)們獲得更多的心理知識(shí)，培養(yǎng)陽(yáng)光的生活態(tài)度的同時(shí)，增進(jìn)寢室室友間的默契與友誼，從而使寢室生活融洽，更具凝聚力。一個(gè)健康愉悅的生活環(huán)境不僅能促進(jìn)個(gè)人素質(zhì)品格的塑造，甚至能將其影響逐步滲透到校園的每個(gè)角落，讓整個(gè)校園都籠罩在和諧文明的氛圍之中。
四、【參賽對(duì)象】沈陽(yáng)化工大學(xué)在校學(xué)生。
五、【比賽時(shí)間】。
初賽時(shí)間:201x年5月11日---5月12日下午13:00。
決賽時(shí)間:201x年5月22日下午15:00。
六、【比賽地點(diǎn)】。
初賽：輪滑廣場(chǎng)決賽：大學(xué)生活動(dòng)中心多功能廳。
七、【活動(dòng)要求】。
（一）報(bào)名方式：以寢室為單位報(bào)到各院，再由各院挑選兩個(gè)寢室的成員代表本院參賽（此處寢室單位以四人成員為標(biāo)準(zhǔn)，若人數(shù)不符則自行調(diào)整，兩個(gè)寢室為一個(gè)男寢一個(gè)女寢）。
（二）比賽場(chǎng)次：本次比賽設(shè)有兩場(chǎng)比賽，分為初賽和決賽。初賽按抽簽分為a、b兩場(chǎng)，分兩天舉行,根據(jù)最終得分，取前六名進(jìn)入決賽。
(三)、比賽流程。
初賽。
1、主持人開場(chǎng)，并對(duì)比賽流程進(jìn)行介紹；
2、每隊(duì)組長(zhǎng)抽簽確定各隊(duì)序號(hào)。主持人向大家宣布結(jié)果；
3、第一環(huán)節(jié)：踩報(bào)紙；
4、第二環(huán)節(jié)：瞎子走路；
5、第三環(huán)節(jié)：背氣球；
7、第四環(huán)節(jié)：大家來(lái)尋寶；
8、公布各團(tuán)隊(duì)的最終得分已經(jīng)進(jìn)入決賽的團(tuán)隊(duì)。
9、對(duì)在初賽中表現(xiàn)好的團(tuán)隊(duì)進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
決賽。
1、主持人開場(chǎng)，宣讀比賽規(guī)則；
2、每組組長(zhǎng)上臺(tái)抽簽，主持人宣讀參賽次序；
3、第一環(huán)節(jié)：心理知識(shí)競(jìng)答；
4、第二環(huán)節(jié)：參賽者展示并解說(shuō)自帶原創(chuàng)ppt；
5、第三環(huán)節(jié)：才藝展示；
6、第四環(huán)節(jié)：默契大比拼；
7、主持人宣布比賽得分及結(jié)果，由老師上臺(tái)主持頒獎(jiǎng)儀式并與獲獎(jiǎng)?wù)吆嫌?，宣告比賽結(jié)束。
（四）比賽題型說(shuō)明。
初賽。
1、第一環(huán)節(jié)：踩報(bào)紙。
現(xiàn)場(chǎng)工作人員劃定十六支參賽隊(duì)伍對(duì)應(yīng)比賽區(qū)域，將準(zhǔn)備的十六張a2大小、質(zhì)地一樣的報(bào)紙展開攤放在各賽區(qū)地上，規(guī)則是要求參賽隊(duì)員全部站到己方賽區(qū)的報(bào)紙上，根據(jù)規(guī)則，腳不能觸碰到報(bào)紙以外的地方，這樣保持十秒視作該次嘗試成功，在主持人指揮下繼續(xù)將報(bào)紙對(duì)折，依此繼續(xù)。比賽開始時(shí)，由主持人宣布各參賽隊(duì)伍進(jìn)入各自賽區(qū)內(nèi)進(jìn)行比賽。比賽結(jié)束后根據(jù)每支參賽隊(duì)伍的排名給予相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。第一名20分，第二名18分，第三名16分，第四名15，第五名14分，第六名13分，第七名12分，第八名11分，第七名10分，第八名9分，第九名8分。第十名7分，第十一名6分。第十二名5分，第十三名4分，第十四名3分，第十五名2分，第十六名1分。
2、第二環(huán)節(jié)：瞎子走路。
每組參賽隊(duì)伍選出一名成員扮演本環(huán)節(jié)中瞎子的角色，“瞎子”被要求在比賽過(guò)程中用工作人員分發(fā)的黑布蒙住眼睛。比賽開始后，“瞎子”需在剩余三名隊(duì)友的言語(yǔ)指示下順利通過(guò)設(shè)定的障礙路，期間隊(duì)友不得對(duì)“瞎子”前行路上的障礙物進(jìn)行違規(guī)變動(dòng)，否則視作違規(guī)，取消本環(huán)節(jié)比賽資格。障礙路總長(zhǎng)50米，障礙物為水瓶。按通過(guò)障礙路時(shí)間的長(zhǎng)短給予各隊(duì)相應(yīng)積分。另要求在比賽過(guò)程中若“瞎子”碰倒障礙物，邊上的三名隊(duì)員負(fù)責(zé)重新放置后，“瞎子”需退后一步再繼續(xù)前行，否則視作無(wú)效通過(guò)。標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間設(shè)為兩分鐘，在該時(shí)間內(nèi)達(dá)到終點(diǎn)完成比賽的隊(duì)伍獲得5分的基礎(chǔ)分。超過(guò)兩分鐘的隊(duì)伍則不獲得基礎(chǔ)分。最后根據(jù)最終各參賽隊(duì)伍所用的時(shí)間給予相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。第一名20分，第二名18分，第三名16分，第四名15，第五名14分，第六名13分，第七名12分，第八名11分，第七名10分，第八名9分，第九名8分。第十名7分，第十一名6分。第十二名5分，第十三名4分，第十四名3分，第十五名2分，第十六名1分。
3、第三環(huán)節(jié)：背氣球。
此環(huán)節(jié)設(shè)有長(zhǎng)25米的賽道，要求參賽隊(duì)伍選出兩名隊(duì)員到終點(diǎn)，留下的兩名隊(duì)員被要求在比賽開始前背對(duì)背站好且背間留下足夠空間讓現(xiàn)場(chǎng)工作人員放置一個(gè)氣球。比賽開始后，起點(diǎn)處的兩名隊(duì)員只能靠背夾著氣球前往終點(diǎn)。限時(shí)兩分鐘，在2分鐘之內(nèi)數(shù)量多的隊(duì)伍獲勝。過(guò)程中氣球若被擠破，則要求其回到起點(diǎn)放置氣球并重新開始，同時(shí)，場(chǎng)上其他組的參賽者照常比賽。從起點(diǎn)出發(fā)的兩名參賽者成功到達(dá)終點(diǎn)后，將氣球交給原先在終點(diǎn)的另外兩名同伴，然后返回起點(diǎn)，繼續(xù)將氣球運(yùn)送到終點(diǎn)。第一名20分，第二名18分，第三名16分，第四名15，第五名14分，第六名13分，第七名12分，第八名11分，第七名10分，第八名9分，第九名8分。第十名7分，第十一名6分。第十二名5分，第十三名4分，第十四名3分，第十五名2分，第十六名1分。
第四環(huán)節(jié)、大家來(lái)尋寶。
本環(huán)節(jié)限時(shí)3分鐘。在到達(dá)規(guī)定時(shí)間時(shí)，游戲結(jié)束。工作人員事先在輪滑廣場(chǎng)周邊根據(jù)計(jì)劃在相應(yīng)地點(diǎn)藏好“寶藏”。參賽隊(duì)伍選出一名成員到主持人身邊隨機(jī)抽取卡片，在卡片內(nèi)寫有提示信息，提示信息內(nèi)容就是有關(guān)于第一處“寶藏’。全部參賽隊(duì)伍抽取紙片后，主持人宣布比賽開始，參賽者即可出發(fā)尋找“寶藏”。與此同時(shí)，計(jì)時(shí)開始。要求參賽隊(duì)員在規(guī)定時(shí)間盡可能多的尋找“寶藏”，每組在將自己所有的寶藏尋找完畢之后，回到出發(fā)點(diǎn)。以回到原點(diǎn)時(shí)間為該隊(duì)比賽所用時(shí)間。（注：若3分鐘內(nèi)未找完提示單上所有“寶藏”則以規(guī)定時(shí)間內(nèi)所找去的寶藏個(gè)數(shù)給予相應(yīng)分?jǐn)?shù)。）該環(huán)節(jié)結(jié)束時(shí)，由主持人公布該環(huán)節(jié)各隊(duì)伍成果。完成提示信息任務(wù)的隊(duì)伍將獲得10分的基礎(chǔ)分。然后根據(jù)每隊(duì)所用的時(shí)間，給予相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。第一名20分，第二名18分，第三名16分，第四名15，第五名14分，第六名13分，第七名12分，第八名11分，第七名10分，第八名9分，第九名8分。第十名7分，第十一名6分。第十二名5分，第十三名4分，第十四名3分，第十五名2分，第十六名1分。
決賽。
1、第一個(gè)環(huán)節(jié)：心理知識(shí)競(jìng)答（滿分30分）。
此環(huán)節(jié)共有六套題，每套題中8道選擇題，2道填空題。限時(shí)3分鐘。選擇題每題3分，填空題每空2分。（或者填空題每題5分）答對(duì)得分，答錯(cuò)和不答不扣分。團(tuán)隊(duì)按事先抽簽的順序上臺(tái)作答，測(cè)試題目會(huì)在大屏幕上播放，回答時(shí)答案需統(tǒng)一，否則亦視作答題無(wú)效。
2、第二個(gè)環(huán)節(jié)：大學(xué)生活之“室友情”--ppt講解（30分）。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)1、ppt效果（10分）。
2、選手現(xiàn)場(chǎng)效果（5分）。
3、講解內(nèi)容（15分）。
3、第三環(huán)節(jié)：才藝展示（30分）。
在本環(huán)節(jié)，每組進(jìn)行才藝展示，才藝展示的內(nèi)容要求積極向上，能體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌，由評(píng)委老師根據(jù)選手表演情況進(jìn)行打分。
4、第四個(gè)環(huán)節(jié)：默契大考驗(yàn)。
本環(huán)節(jié)主要測(cè)試寢室同學(xué)之間彼此的默契程度和了解程度。每個(gè)團(tuán)隊(duì)推選兩名隊(duì)員，分開站立，由工作人員分發(fā)筆和寫字板。主持人進(jìn)行提問(wèn)，兩隊(duì)人都要對(duì)此進(jìn)行答題，將各自答案寫到寫字板上，過(guò)程中兩名選手不得以任何方式交流。本環(huán)節(jié)每隊(duì)一共有5道題，規(guī)定時(shí)間到或選手確認(rèn)答題結(jié)束，由主持人請(qǐng)兩位選手同時(shí)翻開寫字板，出示給觀眾，同時(shí)主持人宣讀選手的答案，看兩個(gè)人的回答結(jié)果是否相同。答案相同或者相近的，得8分，不同或意思不符則不得分。答題結(jié)束，亮出答案。由工作人員統(tǒng)計(jì)答案，并計(jì)分。(例如，你們寢室英語(yǔ)最高分是誰(shuí)。某學(xué)院的a同學(xué)回答的是小強(qiáng)，如果該學(xué)院b同學(xué)的答案和a同學(xué)相同，則獲得相應(yīng)的分?jǐn)?shù))。
八、【獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定】。
本次大賽將本著公平、公正、公開的原則，采取心理學(xué)專業(yè)教師評(píng)審和大學(xué)生評(píng)審組相結(jié)合的方式進(jìn)行，最終評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等各一個(gè)，由學(xué)生處頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書。獲獎(jiǎng)名單及參賽照片將在沈陽(yáng)化工大學(xué)學(xué)生處心理咨詢中心網(wǎng)站專題展示。
九、【比賽須知】。
1、請(qǐng)各院系參賽團(tuán)隊(duì)仔細(xì)閱讀比賽須知，熟悉賽會(huì)的日程安排；
5、比賽期間，如要表達(dá)對(duì)賽事的意見，請(qǐng)與心協(xié)人員聯(lián)系；
6、初賽各個(gè)學(xué)院需出觀眾，不得影響比賽現(xiàn)場(chǎng)的正常秩序，所有影響比賽正常進(jìn)行的行為，心協(xié)成員都有權(quán)阻止，情節(jié)嚴(yán)重或不聽勸阻者可要求其離開比賽現(xiàn)場(chǎng)。
7、本次比賽的最終解釋權(quán)歸心理協(xié)會(huì)所有。
8、要求各二級(jí)學(xué)院為本次活動(dòng)出版，要求于初賽前展出。
聯(lián)系人：王靜雪。
李炳辰。
學(xué)生處心理咨詢中心辦公室。
學(xué)生處心理協(xié)會(huì)。
一、主題。
目的通過(guò)想大學(xué)生播放心理電影，使同學(xué)們加深對(duì)心協(xié)的了解，同時(shí)有助于獲得心理學(xué)的相關(guān)知識(shí)，產(chǎn)生對(duì)心理學(xué)的濃厚興趣。
二、主辦方：**學(xué)院心理協(xié)會(huì)。
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：
三、活動(dòng)時(shí)間：12月5日星期三晚7：00—9：30。
活動(dòng)地點(diǎn)：
活動(dòng)參加人員：心理協(xié)會(huì)會(huì)員及**學(xué)院大一學(xué)生。
四、活動(dòng)具體安排。
1、前期準(zhǔn)備。
a、在例會(huì)上通知各心理委員，并讓各心理委員向各班心護(hù)員傳達(dá)進(jìn)而使得更多同學(xué)知道此次活動(dòng)。
b、安排制作一個(gè)關(guān)于電影《心理游戲》的幻燈片，在播放電影前對(duì)《心理游戲》做簡(jiǎn)短的介紹。
c、安排為此次活動(dòng)攝影。
2、具體活動(dòng)。
由一男（）一女（）主持此次活動(dòng)。
（）。
五、活動(dòng)宣傳。
需要宣傳部幫助畫兩幅海報(bào)，在電影播放前一天張掛在16#，17#樓內(nèi)進(jìn)行宣傳。
六、電影的選擇。
的轉(zhuǎn)折。實(shí)在令人嘆為觀止，相當(dāng)精彩。但《心理游戲》知名度可能并不是很高，趁次把它介紹給大家。本片對(duì)人性的明暗面做了深刻的揭露，包括自私，欺騙，權(quán)利，偽善等。但從另一個(gè)角度來(lái)講，黑色風(fēng)格中又不是完全陰沉的，他也從反面深化了一些美好的東西，親情，愛情，人生就象一場(chǎng)游戲，而影片所描述的游戲正是人生的一個(gè)縮影。
為了讓我校的心理健康教育工作向規(guī)范化、實(shí)用化發(fā)展，營(yíng)造良好的心理健康校園文化氛圍，讓全校同學(xué)都主動(dòng)關(guān)注和維護(hù)自身的心理健康，提高心理自我保健意識(shí)，以便更高效、愉快地學(xué)習(xí)和生活。本著“宣傳心理知識(shí)、豐富校園生活、構(gòu)建陽(yáng)光校園”的出發(fā)點(diǎn)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的倡議下，我校成立了高州三中初中部“心樂園心理協(xié)會(huì)”。
本協(xié)會(huì)是由我校藍(lán)海東校長(zhǎng)、鐘建熙校長(zhǎng)倡議和領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校政教處、團(tuán)委聯(lián)合組織，學(xué)生自愿報(bào)名參加形成的學(xué)生社團(tuán)。以“宣傳心理知識(shí)，傳遞心理正能量，繁榮校園文化”為宗旨，遵循“立足學(xué)校，面向社會(huì)，服務(wù)中學(xué)生”為原則，提高心理素質(zhì)為目的。
意義：協(xié)會(huì)通過(guò)開展一系列的心理活動(dòng)，向同學(xué)們傳遞一股健康陽(yáng)光、積極向上、樂于助人的心理正能量，為學(xué)生們營(yíng)造一個(gè)良好的校園成長(zhǎng)環(huán)境，為我校加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，提供一個(gè)新的陣地和載體，為廣大同學(xué)提供一個(gè)提升自我、鍛煉能力、展示風(fēng)采的平臺(tái)。
協(xié)會(huì)的宗旨：
1、宣傳知識(shí)，傳播理念，促進(jìn)廣大同學(xué)參與，形成心理自我保健意識(shí)；擴(kuò)大教育面，使廣大同學(xué)能在身邊尋找合適人員傾述訴苦惱，及時(shí)緩解或消除一般性心理困惑，促進(jìn)班級(jí)心理文化建設(shè)。
2、壯大心理健康教育隊(duì)伍，幫助學(xué)校及時(shí)掌握各班級(jí)的心理氣象，及早進(jìn)行心理危機(jī)的預(yù)警和干預(yù)，促進(jìn)平安校園建設(shè)。
3、以學(xué)生為主體，引導(dǎo)、激勵(lì)教育對(duì)象積極參與到教育過(guò)程中來(lái)，在班級(jí)心理聯(lián)絡(luò)員、陽(yáng)光使者等的培訓(xùn)中、指導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、運(yùn)用心理學(xué)的原則、方法思考、解決問(wèn)題并驗(yàn)證、完善解決方案，更好地體現(xiàn)“主體性、體驗(yàn)式、活動(dòng)化”。
4、讓學(xué)生進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)。編制問(wèn)卷調(diào)查了解各年級(jí)段學(xué)生的心理狀況，如：學(xué)習(xí)壓力情況、人際交往情況、網(wǎng)絡(luò)成癮情況、零花錢使用情況及各年級(jí)學(xué)生的心理特點(diǎn)及突出心理問(wèn)題等；指導(dǎo)學(xué)生寫。
調(diào)查報(bào)告。
在條件允許時(shí)參加校內(nèi)外交流評(píng)選活動(dòng)。
5、讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中塑造心靈、完善人格。學(xué)生直接參與到心理沙龍、心理劇表演，心理宣傳活動(dòng)中，為其潛能發(fā)展提供了舞臺(tái)；學(xué)生在編演過(guò)程中實(shí)現(xiàn)心理自助，在觀看共享中實(shí)現(xiàn)心理互助；在活動(dòng)參與中感受關(guān)愛，培養(yǎng)技能，接受助人、助己的心理健康理念，并以此來(lái)傳播關(guān)愛、傳遞溫暖，讓關(guān)愛與溫暖洋溢校園的每一個(gè)角落。從而營(yíng)造學(xué)生之間、師生之間關(guān)愛互助的健康氛圍。
1、通過(guò)在校園、校園博客、校廣播站等條件，進(jìn)行心理知識(shí)普及，心理困惑的疏導(dǎo)工作；2、每年組織一次規(guī)模性系列活動(dòng)，包括心理健康講座、觀看心理電影、心理征文比賽、心理劇表演等；3、通過(guò)師生心理沙龍等進(jìn)行團(tuán)體輔導(dǎo)，以幫助師生緩解心理壓力，輕松面對(duì)學(xué)習(xí)和生活；指導(dǎo)并通過(guò)社團(tuán)團(tuán)員們做好班級(jí)心理健康工作；4、今后還將通過(guò)在?？袆?chuàng)設(shè)心理欄目、辦好家庭教育簡(jiǎn)報(bào)等形式，傳播心理教育理念、解決心理煩惱、方便師生交流、加強(qiáng)家校聯(lián)合，為促進(jìn)全體師生心理素質(zhì)健康發(fā)展提供更好服務(wù)。
1、校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持、班主任及任課老師的理解參與；2、學(xué)校政教處、團(tuán)委會(huì)的協(xié)助；3、心理專家教師、社團(tuán)建設(shè)專家教師的指導(dǎo)；4、一定的場(chǎng)地：心理咨詢室、會(huì)議室。
心樂園協(xié)會(huì)倡議人、管理層：藍(lán)海東校長(zhǎng)、鐘建熙副校長(zhǎng)。
心樂園心理協(xié)會(huì)專家顧問(wèn)：程戈鵬老師、許璐老師。
心樂園心理協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人、策劃人：鄧秀艷。
心協(xié)活動(dòng)組織人員：政教處主任鐘太旋、副主任鄧秀艷，團(tuán)委會(huì)書記賴煒圣、副書記藍(lán)茂超。
心靈樂園心理輔導(dǎo)老師：梁楚丹老師、李翠瓊老師。
1、完成社團(tuán)組織構(gòu)建，選拔各班心理氣象員，確定各成員名單；
2、制定社團(tuán)。
規(guī)章制度。
學(xué)期活動(dòng)計(jì)劃社員招募方案3組織會(huì)員干部招募選拔，確定會(huì)員干事名單。
1、開展首批會(huì)員、干部的培訓(xùn)管理工作，聘請(qǐng)專家顧問(wèn)提供支持；【11月10日】。
3、第三周：創(chuàng)辦協(xié)會(huì)網(wǎng)絡(luò)博客，宣傳推廣協(xié)會(huì)。
4、第四周：開展心理手抄報(bào)比賽，佳作在宣傳欄展示。
3、更新宣傳專欄。
4、總結(jié)學(xué)期工作。
心理社團(tuán)的活動(dòng)策劃書篇九
在全院學(xué)生中營(yíng)造一種關(guān)注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康的氛圍，通過(guò)組織設(shè)計(jì)一系列內(nèi)容豐富、形式多樣、參與性強(qiáng)、針對(duì)性強(qiáng)的活動(dòng)，在宣傳普及心理健康知識(shí)的同時(shí)為學(xué)生搭建起鍛煉心理品質(zhì)、提高心理素質(zhì)的平臺(tái)，全方位地加強(qiáng)對(duì)我院大學(xué)生的心理健康教育。
（1）主辦：團(tuán)委。
（2）承辦：大學(xué)生心理輔導(dǎo)與服務(wù)中心、院學(xué)生會(huì)心育部。
（3）協(xié)辦：各系學(xué)辦、各系心育部、大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì)。
（1）活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月下旬到5月下旬。
（2）參與人員：有關(guān)教師及全體學(xué)生。
（3）活動(dòng)內(nèi)容：開幕式、心理健康教育講座、心理話劇比賽、心理漫畫比賽、心理征文比賽、團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)、心理影片賞析、閉幕式等一系列活動(dòng)。
（4）具體活動(dòng)方案：詳見以下各方案。
活動(dòng)1――前期宣傳。
1）廣播：充分利用廣播站的宣傳力度。（院團(tuán)委及院心育部負(fù)責(zé)）。
2）橫幅：3條分別掛于教學(xué)樓、食堂以及宿舍區(qū)。（內(nèi)容以積極想上營(yíng)造心理學(xué)氛圍為主。由院心育部負(fù)責(zé)）。
3）全院展板內(nèi)容：于五月初之前全部更改為以心理健康為主題。（院宣傳部及院心育部負(fù)責(zé)）。
4）宣傳載體：通過(guò)發(fā)小卡片的形式宣傳心理健康知識(shí)，以免費(fèi)的形式向全校學(xué)生發(fā)放。大概800―1000份（院心育部及心理協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)）。
5）黑板報(bào)：內(nèi)容以心理健康月為主題（由各系心育部負(fù)責(zé)）。
6）展板：印制一系列的展板，主題是關(guān)于學(xué)習(xí)、愛情、人際交往、情緒適調(diào)、新生心理輔導(dǎo)以及職業(yè)指導(dǎo)等等貼近學(xué)生實(shí)際需求的'方面。（由心理輔導(dǎo)與服務(wù)中心負(fù)責(zé)）。
活動(dòng)2――大學(xué)生心理健康宣傳月活動(dòng)開幕式。
1、主辦：內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院團(tuán)委。
承辦：內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生心理輔導(dǎo)與服務(wù)中心。
協(xié)辦：內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院各系學(xué)辦。
2、時(shí)間：4月28日上午10：00（周四）。
3、地點(diǎn)：學(xué)生宿舍區(qū)。
4、嘉賓：學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生處領(lǐng)以及各部系學(xué)辦老師。
5、出席人員：全院學(xué)生（院學(xué)生會(huì)、各系心育部及演出學(xué)生）。
6、活動(dòng)程序。
1）開幕式：
a、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)致辭。
b、學(xué)生處領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言。
c、學(xué)生代表發(fā)言。
d、請(qǐng)專家做現(xiàn)場(chǎng)心理咨詢。
e、主持人宣讀系列活動(dòng)內(nèi)容。
f、主持人宣布活動(dòng)啟動(dòng)（開幕式結(jié)束）。
備注：有些唱歌、跳舞、方陣等等節(jié)目要穿插在中間（由各系選送）。
2）發(fā)放小卡片的形式宣傳心理健康知識(shí)：
a、時(shí)間：4月28日中午。
b、地點(diǎn)：學(xué)院學(xué)生食堂門口。
c、參與對(duì)象：全院廣大學(xué)生。
d、負(fù)責(zé)部門：院學(xué)生會(huì)心育部及社團(tuán)心協(xié)。
e、形式：通過(guò)小卡片的形式宣傳心理健康知識(shí)，以免費(fèi)的形式向全院學(xué)生發(fā)放，大概800―1000份。（院心育部及心理協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)）。
活動(dòng)3――心理健康教育系列講座。
擬請(qǐng)專家進(jìn)行兩場(chǎng)講座：
心理社團(tuán)的活動(dòng)策劃書篇十
“了解你我，從這里開始”
xxxx大學(xué)學(xué)生處心理協(xié)會(huì)
寢室，就相當(dāng)于是大學(xué)生在大學(xué)期間的一個(gè)家。而有的寢室同學(xué)因?yàn)橐恍┰蛲瑢W(xué)之間相處的并不是十分的融洽。本次活動(dòng)目的就在于通過(guò)心理知識(shí)競(jìng)猜，團(tuán)隊(duì)合作等方式，讓同學(xué)們獲得更多的心理知識(shí)，培養(yǎng)陽(yáng)光的生活態(tài)度的同時(shí)，增進(jìn)寢室室友間的默契與友誼，從而使寢室生活融洽，更具凝聚力。一個(gè)健康愉悅的生活環(huán)境不僅能促進(jìn)個(gè)人素質(zhì)品格的塑造，甚至能將其影響逐步滲透到校園的每個(gè)角落，讓整個(gè)校園都籠罩在和諧文明的氛圍之中。
沈陽(yáng)化工大學(xué)在校學(xué)生
初賽時(shí)間:20xx年5月11日—5月12日下午13:00
決賽時(shí)間:20xx年5月22日下午15:00
初賽：輪滑廣場(chǎng)決賽：大學(xué)生活動(dòng)中心多功能廳
（一）報(bào)名方式：以寢室為單位報(bào)到各院，再由各院挑選兩個(gè)寢室的成員代表本院參賽（此處寢室單位以四人成員為標(biāo)準(zhǔn)，若人數(shù)不符則自行調(diào)整，兩個(gè)寢室為一個(gè)男寢一個(gè)女寢）
（二）比賽場(chǎng)次：本次比賽設(shè)有兩場(chǎng)比賽，分為初賽和決賽。初賽按抽簽分為a、b兩場(chǎng)，分兩天舉行,根據(jù)最終得分，取前六名進(jìn)入決賽。
(三)、比賽流程
1、主持人開場(chǎng)，并對(duì)比賽流程進(jìn)行介紹；
2、每隊(duì)組長(zhǎng)抽簽確定各隊(duì)序號(hào)。主持人向大家宣布結(jié)果；
3、第一環(huán)節(jié)：踩報(bào)紙；
4、第二環(huán)節(jié)：瞎子走路；
5、第三環(huán)節(jié)：背氣球；
7、第四環(huán)節(jié)：大家來(lái)尋寶；
8、公布各團(tuán)隊(duì)的最終得分已經(jīng)進(jìn)入決賽的團(tuán)隊(duì)。
9、對(duì)在初賽中表現(xiàn)好的團(tuán)隊(duì)進(jìn)行頒獎(jiǎng)
1、主持人開場(chǎng)，宣讀比賽規(guī)則；
2、每組組長(zhǎng)上臺(tái)抽簽，主持人宣讀參賽次序；
3、第一環(huán)節(jié)：心理知識(shí)競(jìng)答；
4、第二環(huán)節(jié)：參賽者展示并解說(shuō)自帶原創(chuàng)ppt；
5、第三環(huán)節(jié)：才藝展示；
6、第四環(huán)節(jié)：默契大比拼；
7、主持人宣布比賽得分及結(jié)果，由老師上臺(tái)主持頒獎(jiǎng)儀式并與獲獎(jiǎng)?wù)吆嫌?，宣告比賽結(jié)束。
（四）比賽題型說(shuō)明
1、第一環(huán)節(jié)：踩報(bào)紙
現(xiàn)場(chǎng)工作人員劃定十六支參賽隊(duì)伍對(duì)應(yīng)比賽區(qū)域，將準(zhǔn)備的十六張a2大小、質(zhì)地一樣的報(bào)紙展開攤放在各賽區(qū)地上，規(guī)則是要求參賽隊(duì)員全部站到己方賽區(qū)的報(bào)紙上，根據(jù)規(guī)則，腳不能觸碰到報(bào)紙以外的地方，這樣保持十秒視作該次嘗試成功，在主持人指揮下繼續(xù)將報(bào)紙對(duì)折，依此繼續(xù)。比賽開始時(shí)，由主持人宣布各參賽隊(duì)伍進(jìn)入各自賽區(qū)內(nèi)進(jìn)行比賽。比賽結(jié)束后根據(jù)每支參賽隊(duì)伍的排名給予相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。第一名20分，第二名18分，第三名16分，第四名15，第五名14分，第六名13分，第七名12分，第八名11分，第七名10分，第八名9分，第九名8分。第十名7分，第十一名6分。第十二名5分，第十三名4分，第十四名3分，第十五名2分，第十六名1分。
2、第二環(huán)節(jié)：瞎子走路
每組參賽隊(duì)伍選出一名成員扮演本環(huán)節(jié)中瞎子的角色，“瞎子”被要求在比賽過(guò)程中用工作人員分發(fā)的黑布蒙住眼睛。比賽開始后，“瞎子”需在剩余三名隊(duì)友的言語(yǔ)指示下順利通過(guò)設(shè)定的障礙路，期間隊(duì)友不得對(duì)“瞎子”前行路上的障礙物進(jìn)行違規(guī)變動(dòng)，否則視作違規(guī)，取消本環(huán)節(jié)比賽資格。障礙路總長(zhǎng)50米，障礙物為水瓶。按通過(guò)障礙路時(shí)間的長(zhǎng)短給予各隊(duì)相應(yīng)積分。另要求在比賽過(guò)程中若“瞎子”碰倒障礙物，邊上的三名隊(duì)員負(fù)責(zé)重新放置后，“瞎子”需退后一步再繼續(xù)前行，否則視作無(wú)效通過(guò)。標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間設(shè)為兩分鐘，在該時(shí)間內(nèi)達(dá)到終點(diǎn)完成比賽的隊(duì)伍獲得5分的基礎(chǔ)分。超過(guò)兩分鐘的隊(duì)伍則不獲得基礎(chǔ)分。最后根據(jù)最終各參賽隊(duì)伍所用的時(shí)間給予相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。第一名20分，第二名18分，第三名16分，第四名15，第五名14分，第六名13分，第七名12分，第八名11分，第七名10分，第八名9分，第九名8分。第十名7分，第十一名6分。第十二名5分，第十三名4分，第十四名3分，第十五名2分，第十六名1分。
3、第三環(huán)節(jié)：背氣球
此環(huán)節(jié)設(shè)有長(zhǎng)25米的賽道，要求參賽隊(duì)伍選出兩名隊(duì)員到終點(diǎn)，留下的兩名隊(duì)員被要求在比賽開始前背對(duì)背站好且背間留下足夠空間讓現(xiàn)場(chǎng)工作人員放置一個(gè)氣球。比賽開始后，起點(diǎn)處的兩名隊(duì)員只能靠背夾著氣球前往終點(diǎn)。限時(shí)兩分鐘，在2分鐘之內(nèi)數(shù)量多的隊(duì)伍獲勝。過(guò)程中氣球若被擠破，則要求其回到起點(diǎn)放置氣球并重新開始，同時(shí)，場(chǎng)上其他組的參賽者照常比賽。從起點(diǎn)出發(fā)的兩名參賽者成功到達(dá)終點(diǎn)后，將氣球交給原先在終點(diǎn)的另外兩名同伴，然后返回起點(diǎn)，繼續(xù)將氣球運(yùn)送到終點(diǎn)。第一名20分，第二名18分，第三名16分，第四名15，第五名14分，第六名13分，第七名12分，第八名11分，第七名10分，第八名9分，第九名8分。第十名7分，第十一名6分。第十二名5分，第十三名4分，第十四名3分，第十五名2分，第十六名1分。
第四環(huán)節(jié)、大家來(lái)尋寶
本環(huán)節(jié)限時(shí)3分鐘。在到達(dá)規(guī)定時(shí)間時(shí)，游戲結(jié)束。工作人員事先在輪滑廣場(chǎng)周邊根據(jù)計(jì)劃在相應(yīng)地點(diǎn)藏好“寶藏”。參賽隊(duì)伍選出一名成員到主持人身邊隨機(jī)抽取卡片，在卡片內(nèi)寫有提示信息，提示信息內(nèi)容就是有關(guān)于第一處“寶藏’。全部參賽隊(duì)伍抽取紙片后，主持人宣布比賽開始，參賽者即可出發(fā)尋找“寶藏”。與此同時(shí)，計(jì)時(shí)開始。要求參賽隊(duì)員在規(guī)定時(shí)間盡可能多的尋找“寶藏”，每組在將自己所有的寶藏尋找完畢之后，回到出發(fā)點(diǎn)。以回到原點(diǎn)時(shí)間為該隊(duì)比賽所用時(shí)間。（注：若3分鐘內(nèi)未找完提示單上所有“寶藏”則以規(guī)定時(shí)間內(nèi)所找去的寶藏個(gè)數(shù)給予相應(yīng)分?jǐn)?shù)。）該環(huán)節(jié)結(jié)束時(shí)，由主持人公布該環(huán)節(jié)各隊(duì)伍成果。完成提示信息任務(wù)的隊(duì)伍將獲得10分的基礎(chǔ)分。然后根據(jù)每隊(duì)所用的時(shí)間，給予相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。第一名20分，第二名18分，第三名16分，第四名15，第五名14分，第六名13分，第七名12分，第八名11分，第七名10分，第八名9分，第九名8分。第十名7分，第十一名6分。第十二名5分，第十三名4分，第十四名3分，第十五名2分，第十六名1分。
1、第一個(gè)環(huán)節(jié)：心理知識(shí)競(jìng)答（滿分30分）
此環(huán)節(jié)共有六套題，每套題中8道選擇題，2道填空題。限時(shí)3分鐘。選擇題每題3分，填空題每空2分。（或者填空題每題5分）答對(duì)得分，答錯(cuò)和不答不扣分。團(tuán)隊(duì)按事先抽簽的順序上臺(tái)作答，測(cè)試題目會(huì)在大屏幕上播放，回答時(shí)答案需統(tǒng)一，否則亦視作答題無(wú)效。
2、第二個(gè)環(huán)節(jié)：大學(xué)生活之“室友情”—ppt講解（30分）
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)1、ppt效果（10分）
2、選手現(xiàn)場(chǎng)效果（5分）
3、講解內(nèi)容（15分）
3、第三環(huán)節(jié)：才藝展示（30分）
在本環(huán)節(jié)，每組進(jìn)行才藝展示，才藝展示的內(nèi)容要求積極向上，能體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌，由評(píng)委老師根據(jù)選手表演情況進(jìn)行打分。
4、第四個(gè)環(huán)節(jié)：默契大考驗(yàn)
本環(huán)節(jié)主要測(cè)試寢室同學(xué)之間彼此的默契程度和了解程度。每個(gè)團(tuán)隊(duì)推選兩名隊(duì)員，分開站立，由工作人員分發(fā)筆和寫字板。主持人進(jìn)行提問(wèn)，兩隊(duì)人都要對(duì)此進(jìn)行答題，將各自答案寫到寫字板上，過(guò)程中兩名選手不得以任何方式交流。本環(huán)節(jié)每隊(duì)一共有5道題，規(guī)定時(shí)間到或選手確認(rèn)答題結(jié)束，由主持人請(qǐng)兩位選手同時(shí)翻開寫字板，出示給觀眾，同時(shí)主持人宣讀選手的答案，看兩個(gè)人的回答結(jié)果是否相同。答案相同或者相近的，得8分，不同或意思不符則不得分。答題結(jié)束，亮出答案。由工作人員統(tǒng)計(jì)答案，并計(jì)分。(例如，你們寢室英語(yǔ)最高分是誰(shuí)。某學(xué)院的a同學(xué)回答的是小強(qiáng)，如果該學(xué)院b同學(xué)的答案和a同學(xué)相同，則獲得相應(yīng)的分?jǐn)?shù))。
本次大賽將本著公平、公正、公開的原則，采取心理學(xué)專業(yè)教師評(píng)審和大學(xué)生評(píng)審組相結(jié)合的方式進(jìn)行，最終評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等各一個(gè)，由學(xué)生處頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書。獲獎(jiǎng)名單及參賽照片將在沈陽(yáng)化工大學(xué)學(xué)生處心理咨詢中心網(wǎng)站專題展示。
1、請(qǐng)各院系參賽團(tuán)隊(duì)仔細(xì)閱讀比賽須知，熟悉賽會(huì)的日程安排；
5、比賽期間，如要表達(dá)對(duì)賽事的意見，請(qǐng)與心協(xié)人員聯(lián)系；
6、初賽各個(gè)學(xué)院需出觀眾，不得影響比賽現(xiàn)場(chǎng)的正常秩序，所有影響比賽正常進(jìn)行的行為，心協(xié)成員都有權(quán)阻止，情節(jié)嚴(yán)重或不聽勸阻者可要求其離開比賽現(xiàn)場(chǎng)。
7、本次比賽的最終解釋權(quán)歸心理協(xié)會(huì)所有。
8、要求各二級(jí)學(xué)院為本次活動(dòng)出版，要求于初賽前展出。
聯(lián)系人：王靜雪xxx
李炳辰xxxx
學(xué)生處心理咨詢中心辦公室
學(xué)生處心理協(xié)會(huì)
心理社團(tuán)的活動(dòng)策劃書篇十一
目的通過(guò)想大學(xué)生播放心理電影，使同學(xué)們加深對(duì)心協(xié)的了解，同時(shí)有助于獲得心理學(xué)的相關(guān)知識(shí)，產(chǎn)生對(duì)心理學(xué)的濃厚興趣。
心理協(xié)會(huì)
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：xx
活動(dòng)地點(diǎn)：xx
活動(dòng)參加人員：心理協(xié)會(huì)會(huì)員及xx學(xué)院大一學(xué)生
1、前期準(zhǔn)備
a、在例會(huì)上通知各心理委員，并讓各心理委員向各班心護(hù)員傳達(dá)進(jìn)而使得更多同學(xué)知道此次活動(dòng)。
b、安排xx制作一個(gè)關(guān)于電影《心理游戲》的幻燈片，在播放電影前對(duì)《心理游戲》做簡(jiǎn)短的介紹。
c、安排xxx為此次活動(dòng)攝影。
2、具體活動(dòng)
由一男（xxx）一女（xxx）主持此次活動(dòng)。
選6名觀眾，背對(duì)觀眾，選定其中一個(gè)人講一句話，讓在坐的觀眾來(lái)猜是誰(shuí)在說(shuō)話，猜對(duì)的話可以獲得禮物。
需要宣傳部幫助畫兩幅海報(bào)，在電影播放前一天張掛在16，17樓內(nèi)進(jìn)行宣傳。
考慮到這是本學(xué)期心理協(xié)會(huì)的第一次活動(dòng)，我計(jì)劃選擇一部情節(jié)起伏較大，扣人心弦同時(shí)與心理方面又密切關(guān)系的影片?！缎睦碛螒颉肥谴笮l(wèi)芬奇97年的作品，這是一位擅長(zhǎng)走懸疑路線的導(dǎo)演。他的影片總能給觀眾意想不到的結(jié)局。本影片結(jié)尾產(chǎn)生了三次180度的轉(zhuǎn)折。實(shí)在令人嘆為觀止，相當(dāng)精彩。但《心理游戲》知名度可能并不是很高，趁次把它介紹給大家。本片對(duì)人性的明暗面做了深刻的揭露，包括自私，欺騙，權(quán)利，偽善等。但從另一個(gè)角度來(lái)講，黑色風(fēng)格中又不是完全陰沉的，他也從反面深化了一些美好的東西，親情，愛情，人生就象一場(chǎng)游戲，而影片所描述的游戲正是人生的一個(gè)縮影。
心理社團(tuán)的活動(dòng)策劃書篇十二
繪畫社團(tuán)是美術(shù)課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，與課堂教學(xué)相比更加具有靈活性和可塑性，因而學(xué)生非常喜歡參加。要辦好繪畫社團(tuán)，教師必須根據(jù)學(xué)生的具體情況有計(jì)劃有目的地進(jìn)行。為了將繪畫社團(tuán)辦得有聲有色，為了給愛好繪畫的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，現(xiàn)將繪畫社團(tuán)的活動(dòng)方案制定如下：
一、目的要求。
繪畫社團(tuán)在于培養(yǎng)學(xué)生的興趣、愛好，并增加學(xué)生的課外知識(shí)，提高一定的技能，豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)繪畫人才起著積極推動(dòng)的作用。
通過(guò)繪畫社團(tuán)的活動(dòng)，使學(xué)生進(jìn)一步了解繪畫的基本知識(shí)，繪畫特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學(xué)生的審美觀。
繪畫社團(tuán)的成員不應(yīng)太多，三年級(jí)以上每班平均五個(gè)人，活動(dòng)人數(shù)大約30人左右。參加成員自愿報(bào)名，并由美術(shù)老師進(jìn)行篩選，以美術(shù)方面比較有特長(zhǎng)的學(xué)生和對(duì)美術(shù)有濃厚興趣的學(xué)生為主。
三、活動(dòng)時(shí)間。
每星期一，三五的中午，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)美術(shù)教室。
美術(shù)教室（1）、美術(shù)教室（2）。
五、指導(dǎo)老師。
每個(gè)班級(jí)相應(yīng)的美術(shù)老師。
繪畫社團(tuán)學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要從線描創(chuàng)作和科學(xué)幻想繪畫方面著手，以為了準(zhǔn)備我校的線描特色和每年一度的省科學(xué)幻想繪畫比賽。
（1）重點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)生了解線描畫的多種畫法與形式和最新的科技知識(shí)；
（3）指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和熱愛生活的習(xí)慣，對(duì)生活進(jìn)行崇敬與幻想，畫出有一定藝術(shù)品味的作品。
七、活動(dòng)措施。
1．活動(dòng)要固定，每周三次，教師要做到精心計(jì)劃，精心備課，精心上課，這樣才能保證繪畫社團(tuán)的深度、廣度和力度。
2．結(jié)合學(xué)校工作舉辦學(xué)生作品展覽。舉辦展覽，交流、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果，可以為學(xué)生提供表現(xiàn)自己實(shí)力，增強(qiáng)自信心。
3．參加美術(shù)繪畫比賽。美術(shù)比賽能夠有效地提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。提高本學(xué)校的藝術(shù)氛圍，每年一度的江蘇省科學(xué)幻想繪畫比賽是一項(xiàng)比較重要的賽事。通過(guò)訓(xùn)練比賽，更能使學(xué)生產(chǎn)生極大的熱情，對(duì)美術(shù)更加熱愛，從而積極認(rèn)真的去學(xué)習(xí)。開展繪畫社團(tuán)活動(dòng)，真正使學(xué)生學(xué)有所得，老師應(yīng)該做出很大的努力，勤于思考，大膽實(shí)踐，最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，將社團(tuán)開展得豐富多彩、富有特色。
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心理社團(tuán)的活動(dòng)策劃書篇十三
一次展現(xiàn)青春夢(mèng)想的舞臺(tái)，一次情感宣泄的寫作，一場(chǎng)堅(jiān)定信念的大賽。為了豐富大學(xué)生精神生活，倡導(dǎo)熱愛讀書、熱愛寫作的良好學(xué)習(xí)風(fēng)尚，提高大學(xué)生的寫作水平，同時(shí)也給那些想寫、能寫、會(huì)寫的同學(xué)一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，并為城建發(fā)掘更多的寫作人才。
面向全校同學(xué)。
1、二樓取款機(jī)旁（xx號(hào)至15號(hào)，中午xx：40到12：30，下午16：10到17：00）
2、向各班班長(zhǎng)報(bào)名
3、到團(tuán)委辦公室報(bào)名
4、發(fā)送信息到xxxxxx報(bào)名
5、報(bào)名需注明班級(jí)，課室號(hào)，。姓名
b棟b201（團(tuán)委辦公室旁）
xx年4月21號(hào)（星期四下午14：30到16：00限時(shí)90分鐘）
策劃主辦方：校團(tuán)委新蕾文學(xué)社
1、透過(guò)海報(bào)宣傳。一張貼在二樓，一張?zhí)陲執(zhí)?BR> 2、透過(guò)廣播站，記協(xié)，校修改部宣傳報(bào)道
3、透過(guò)宣傳單到各個(gè)班級(jí)宣傳
（一）參賽者
1、參賽者提起十分鐘進(jìn)賽場(chǎng)，進(jìn)賽場(chǎng)后需持續(xù)賽場(chǎng)安靜和整潔，不可隨意動(dòng)賽場(chǎng)內(nèi)物品
2、稿紙，草稿統(tǒng)一發(fā)放，筆自備
3、參賽者有問(wèn)題可舉手提問(wèn)，請(qǐng)求解決，不可大聲喧嘩，以免影響其他參賽者
4、賽者務(wù)必遵守比賽規(guī)則；參賽者如果多次無(wú)理取鬧，有意打亂比賽進(jìn)程，取消參賽資格
5、參賽者進(jìn)入考場(chǎng)請(qǐng)將手機(jī)關(guān)靜音；切忌用手機(jī)搜索相關(guān)資料
6、參賽者不可中途離開考場(chǎng)，除非已完成比賽，離場(chǎng)后不可再考場(chǎng)外逗留
7、比賽過(guò)程中團(tuán)委紀(jì)檢部成員會(huì)巡查紀(jì)律
（二）評(píng)審
1、文學(xué)社成員初審，社長(zhǎng)處再審，最后專業(yè)指導(dǎo)老師終審
2、審稿時(shí)將會(huì)封閉參賽者的班級(jí)姓名以及相關(guān)資料
3、本次比賽絕對(duì)本著公開公平公正的性質(zhì)進(jìn)行
一等獎(jiǎng)1名80元+證書
二等獎(jiǎng)2名各50元+證書
三等獎(jiǎng)3名各20元+證書
1、稿紙+草稿以及其他費(fèi)用80元
2、獎(jiǎng)金：240
3、合計(jì)：320
1、活動(dòng)負(fù)責(zé)人要維持活動(dòng)井然有序的進(jìn)行，維持活動(dòng)秩序
2、比賽的要求和注意事項(xiàng)要在比賽開始之前說(shuō)明
3、接待服務(wù)工作要細(xì)致到位
4、活動(dòng)會(huì)場(chǎng)的布置要清晰了然
5、活動(dòng)過(guò)程要互相配合團(tuán)結(jié)合作
新蕾文學(xué)社所有成員參賽者其他協(xié)助社團(tuán)
1、比賽結(jié)束后，清潔賽場(chǎng)干凈，保證賽場(chǎng)物品不流失
3、拍照做紀(jì)念留檔以備?？Y料
心理社團(tuán)的活動(dòng)策劃書篇十四
2.環(huán)保協(xié)會(huì)：大力宣傳環(huán)保，提高環(huán)保意識(shí)，開展環(huán)?；顒?dòng)。
3.吉他協(xié)會(huì)：聘請(qǐng)專業(yè)老師講座;與音樂協(xié)會(huì)等開展有主題的演出;與琴行聯(lián)系組織會(huì)員參觀。
4.文學(xué)社：活躍校園文化，提高同學(xué)對(duì)文學(xué)的興趣愛好，舉辦一次全校性的征文比賽，評(píng)選出優(yōu)秀文章刊登出版;請(qǐng)專業(yè)老師進(jìn)行文學(xué)方面的指導(dǎo)。
5.話劇社：組織一次劇本有償征集活動(dòng)，經(jīng)常進(jìn)行排練，力求在晚會(huì)上有出眾的表演。
6.音樂協(xié)會(huì)：請(qǐng)專業(yè)老師進(jìn)行文學(xué)方面的指導(dǎo)，經(jīng)常進(jìn)行排練，交流經(jīng)驗(yàn)和技巧，開展大型歌唱比賽。
7.跆拳道協(xié)會(huì)：與校外輔導(dǎo)班取得聯(lián)系，對(duì)有興趣愛好的學(xué)員進(jìn)行輔導(dǎo)培訓(xùn)，爭(zhēng)取在校晚會(huì)上交出一個(gè)好節(jié)目。
8.棋牌協(xié)會(huì)：組織會(huì)員進(jìn)行棋、牌藝的切磋;在新生游園活動(dòng)上開展五子棋、象棋;選拔優(yōu)秀選手與其他兄弟院校進(jìn)行比賽。
9.乒乓球協(xié)會(huì)、羽毛球協(xié)會(huì)、網(wǎng)球協(xié)會(huì)、足球協(xié)會(huì)、臺(tái)球協(xié)會(huì)：完善協(xié)會(huì)隊(duì)伍的自身建設(shè);多訓(xùn)練、加強(qiáng)團(tuán)體合作精神;多與兄弟院校進(jìn)行交流切磋，提高球隊(duì)整體水平和學(xué)校的名氣。
在未來(lái)的一年時(shí)間里，將著重點(diǎn)放在協(xié)會(huì)的管理和發(fā)展上，希望在專業(yè)老師的指導(dǎo)下，真正的起到配合我們學(xué)校發(fā)展的目的;其次，組織社團(tuán)開展有品位、有意義的社團(tuán)活動(dòng)，達(dá)到豐富同學(xué)課余生活的效果。
心理社團(tuán)的活動(dòng)策劃書篇十五
(一)本協(xié)會(huì)舉辦“新生杯”棋類大賽，是繼前兩次大賽的精神。借以調(diào)動(dòng)全校同學(xué)熱愛棋類活動(dòng)，培養(yǎng)同學(xué)們對(duì)智力競(jìng)技文化活動(dòng)的.熱情。在校內(nèi)營(yíng)造體育類節(jié)目藝術(shù)氛圍，從而豐富在校大學(xué)校園文化生活，活躍校園競(jìng)技?xì)夥铡?BR> (二)我協(xié)會(huì)秉承“以棋交友，以棋會(huì)友，繁榮校園文化”宗旨，本著“比賽與娛樂相結(jié)合、交流與推廣相結(jié)合”的活動(dòng)精神，讓在校大學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化有更深入的了解！
(三)活動(dòng)的舉辦是面向全校范圍的，本次活動(dòng)將有很大的影響力和號(hào)召性。對(duì)本會(huì)的宣傳具有重要的作用，同時(shí)也會(huì)對(duì)棋子跟紙牌競(jìng)技拓展了一個(gè)新的空間。
(一)棋類是一種古老的智力游戲，人們往往通過(guò)對(duì)弈來(lái)參透人生的哲理，來(lái)提高自己的覺悟能力、思維能力和生活樂趣。
(二)雁山校區(qū)目前文科類學(xué)生居多。對(duì)于傳統(tǒng)來(lái)說(shuō)，一個(gè)人的文化素養(yǎng)，“棋”是衡量的標(biāo)準(zhǔn)之一。在師大雁山校區(qū)舉辦棋類大賽更能體現(xiàn)我們師大雁山學(xué)生具備的優(yōu)厚文化氛圍。
(三)棋類不僅是休閑游戲還屬于體育競(jìng)技項(xiàng)目，在上世紀(jì)1961年，國(guó)家體委就將我國(guó)傳統(tǒng)棋類中的象棋列入了體育競(jìng)技項(xiàng)目?，F(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)信息高端發(fā)達(dá)時(shí)代，棋類游戲也在網(wǎng)絡(luò)里迅速發(fā)展和拓寬領(lǐng)域。棋類游戲的奧妙，仍然是我們很多精英所要探索和追求的項(xiàng)目之一。
本會(huì)根據(jù)我校的實(shí)際情況以及本會(huì)自身的條件，和同學(xué)們的建議我們進(jìn)行的比賽項(xiàng)目有如下的四類：
(一)象棋。
(二)跳棋。
(三)五子棋。
(四)軍旗。
在校全體學(xué)生。
11月20日（星期六）——11月21日（星期日）。
11月20日上午：
9:00—12：00。
在第3活動(dòng)室舉行象棋的選拔賽；在第1活動(dòng)室舉行跳棋的比賽。
11月20日下午：
14：30—17：30。
在第3活動(dòng)室舉行象棋的決賽；在第1活動(dòng)室舉行軍旗比賽。
11月21日上午：
9：00—12：00。
舉行五子棋比賽。
動(dòng)地點(diǎn)：第三活動(dòng)室——第一活動(dòng)室。
(一)宣傳。
1、宣傳時(shí)間：11月15號(hào)到11月19號(hào)。
2、宣傳方式：
海報(bào)：海報(bào)要求簡(jiǎn)練，主題突出，提供的信息確保無(wú)誤。
宣傳單:內(nèi)容要求引人，具有感染力以及較強(qiáng)的宣傳力度。
(二)接受報(bào)名。
1、設(shè)點(diǎn)報(bào)名:報(bào)名點(diǎn)食堂門口。
負(fù)責(zé)人:xxxxxx。
2、電話報(bào)名:。
負(fù)責(zé)人：xxx。
聯(lián)系方式：
負(fù)責(zé)人：xxx。
聯(lián)系方式：
(四)比賽流程。
參照附件。
象棋賽。
冠軍一名，獎(jiǎng)品+獎(jiǎng)狀。
亞軍一名，獎(jiǎng)品+獎(jiǎng)狀。
季軍一名，獎(jiǎng)品+獎(jiǎng)狀。
優(yōu)勝獎(jiǎng)若干名，獎(jiǎng)狀。
跳棋賽。
冠軍一名，獎(jiǎng)品+獎(jiǎng)狀。
亞軍一名，獎(jiǎng)品+獎(jiǎng)狀。
季軍一名，獎(jiǎng)品+獎(jiǎng)狀。
優(yōu)勝獎(jiǎng)若干名，獎(jiǎng)狀。
五子棋。
冠軍一名，獎(jiǎng)品+獎(jiǎng)狀。
亞軍一名，獎(jiǎng)品+獎(jiǎng)狀。
季軍一名，獎(jiǎng)品+獎(jiǎng)狀。
優(yōu)勝獎(jiǎng)若干名，獎(jiǎng)狀。
軍棋。
冠軍一名，獎(jiǎng)品+獎(jiǎng)狀。
亞軍一名，獎(jiǎng)品+獎(jiǎng)狀。
季軍一名，獎(jiǎng)品+獎(jiǎng)狀。
優(yōu)勝獎(jiǎng)若干名，獎(jiǎng)狀。
場(chǎng)地組：黃國(guó)談陳寧梁創(chuàng)樂仲燕娜周波賀建龍。
攝影組：鄧夢(mèng)如石新宇薛麗英。
簽到組：姚東棟黃雅——負(fù)責(zé)參賽選手的簽到及抽簽。
象棋組、五子棋：覃全靚鄧紹江韋善發(fā)——判兼記錄比賽結(jié)果。
跳棋、軍棋：陸艷麗郭積勇黎柳秀——兼記錄比賽結(jié)果。
應(yīng)急組：吳學(xué)文陳利珍吳現(xiàn)林喬繼法麻新發(fā)——發(fā)事件的處理所有人員各斯其位，靈活調(diào)動(dòng)，相互照應(yīng)！
1、報(bào)名表、登分表、記分表。
10元。
2、海報(bào)。
10元。
3、橫幅。
40元。
4、宣傳單。
30元。
5、活動(dòng)獎(jiǎng)品設(shè)置及獎(jiǎng)狀。
60元。
6、其他不可預(yù)測(cè)費(fèi)用。
15元。
本次活動(dòng)費(fèi)用共計(jì)。
165元。
(一)為獲勝者頒發(fā)獎(jiǎng)品及獎(jiǎng)狀。
(二)費(fèi)用處理。
(三)書面總結(jié)。
(四)比賽結(jié)束后，我們將對(duì)我們比賽情況以照片的形式作一次展覽。
給獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)。
策劃書：廣西師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院棋子跟紙牌聯(lián)合會(huì)。
心理社團(tuán)的活動(dòng)策劃書篇十六
通過(guò)美術(shù)社團(tuán)的活動(dòng)，使學(xué)生的美術(shù)愛好得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解各掌握美術(shù)的基本知識(shí)、基本技能，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學(xué)生的審美觀。
1、組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng)，并保持室內(nèi)清潔。
2、每周四的下午自習(xí)課進(jìn)行活動(dòng)，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)美術(shù)室。
3、美術(shù)小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在美術(shù)室大聲喧嘩，不準(zhǔn)做與美術(shù)學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。
4、每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。
5、愛護(hù)美術(shù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品。
1、以繪畫為主，以手工制作為輔，以創(chuàng)作畫為主進(jìn)行教學(xué)。
2、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時(shí)間和空間。
3、欣賞名人名畫名作提高欣賞水平。
4、進(jìn)行手工創(chuàng)作教學(xué)，訓(xùn)練學(xué)生的動(dòng)手能力和造型能力。
要辦好美術(shù)興趣小組，教師必須根據(jù)學(xué)生的具體情況有計(jì)劃有目的地進(jìn)行，將美術(shù)興趣小組辦得有聲有色。所以我覺得應(yīng)該從以下幾方面去著手。
（一）、組織健全美術(shù)興趣小組。
美術(shù)興趣小組人數(shù)不宜過(guò)多，大約10名左右。活動(dòng)固定，通常每周兩次,活動(dòng)制度化。參加這次興趣小組的人員除了自愿以外還應(yīng)是美術(shù)方面比較有特長(zhǎng)的學(xué)生。激發(fā)學(xué)生的責(zé)任感和榮譽(yù)感。教師要做到精心計(jì)劃，精心備課，精心上課，這樣才能保證興趣小組的深度、廣度和力度。
（二）、具體計(jì)劃小組活動(dòng)內(nèi)容。
基礎(chǔ)課程（線描畫、色彩、手工等）為輔。所以，小組具體的活動(dòng)內(nèi)容分為三個(gè)：
（1）重點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)生素描方面的學(xué)習(xí)；
（3）、指導(dǎo)學(xué)生從事美術(shù)創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和熱愛生活的習(xí)慣，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動(dòng)為主旋律，創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上，催人奮進(jìn)，有一定的藝術(shù)品味的`作品。
（三）、定期舉辦學(xué)生作品展覽。
舉辦我校興趣小組成員美術(shù)展覽，交流、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果，可以為學(xué)生提供表現(xiàn)自己實(shí)力，增強(qiáng)自信心。作為教師則要精心指導(dǎo)，嚴(yán)格把關(guān)。學(xué)生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用。對(duì)于一些才華出眾、個(gè)性鮮明的同學(xué)，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個(gè)展，努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才。
（四）、組織觀摩活動(dòng)。
我們?cè)O(shè)想采取走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方法，組織學(xué)生參觀美展，不失時(shí)機(jī)地讓學(xué)生開闊視野，增長(zhǎng)感知。參觀展覽前，多介紹背景知識(shí)。參觀中，邊看邊講邊記邊畫。使教學(xué)與觀摩融為一體，讓同學(xué)們得以受益。
（五）、舉行美術(shù)繪畫比賽。
美術(shù)比賽能夠有效地提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。到一定的時(shí)期，可以讓學(xué)生舉行國(guó)畫、速寫、簡(jiǎn)筆畫、素描等比賽，通過(guò)訓(xùn)練比賽，能夠促進(jìn)學(xué)生快速、準(zhǔn)確、熟練的技能。通過(guò)訓(xùn)練比賽，大大促進(jìn)了學(xué)生快速、準(zhǔn)確、熟練的技能。
開展美術(shù)興趣小組活動(dòng)，真正使學(xué)生學(xué)有所得，老師應(yīng)該做出很大的努力，勤于思考，大膽實(shí)踐，最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，將美術(shù)興趣小組開展得豐富多彩、富有特色。
心理社團(tuán)的活動(dòng)策劃書篇十七
衍紙畫是一種美術(shù)手工制作，小學(xué)生可愛而純真。從他們的身上可以看到無(wú)限的開發(fā)潛力，同時(shí)在家倍受父母長(zhǎng)輩的疼愛，不會(huì)動(dòng)手干活，更別說(shuō)是獨(dú)自完成手工制作了。
通過(guò)開發(fā)這門校本課程，一是幫助孩子提高自己動(dòng)手的能力；
二是提高孩子們對(duì)生活的熱愛、對(duì)美的無(wú)限追求；
三是不斷的發(fā)展孩子的特長(zhǎng)和興趣；四是幫助孩子們樹立學(xué)習(xí)的信心、感受學(xué)校的美好、體味同學(xué)間的友誼。
1、培養(yǎng)審美理念。審美體驗(yàn)是審美過(guò)程中所產(chǎn)生的心理效應(yīng)。教學(xué)的各項(xiàng)內(nèi)容各個(gè)環(huán)節(jié)中。應(yīng)該注意活潑趣味的個(gè)性創(chuàng)作。創(chuàng)設(shè)藝術(shù)化的教學(xué)氛圍，師生共同感受藝術(shù)的魅力，從而完善學(xué)生良好的個(gè)性心理和完美的人格。
2、注重實(shí)踐能力的培養(yǎng)。衍紙畫是實(shí)踐性、操作性很強(qiáng)的藝術(shù)活動(dòng)。教學(xué)中應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)生的潛能，激勵(lì)學(xué)生主動(dòng)地參加集體、小組、社會(huì)的實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)行探索性的學(xué)習(xí)，在活動(dòng)中獲取新的知識(shí)。
3、注重全面發(fā)展和個(gè)性形成。培養(yǎng)每個(gè)學(xué)生的創(chuàng)作意識(shí)和表現(xiàn)能力，充分發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，使學(xué)生在自由的創(chuàng)作中獲得個(gè)性表達(dá)。
衍紙俗稱卷紙。以專用的工具將細(xì)長(zhǎng)的紙條一圈圈卷起來(lái)，成為一個(gè)個(gè)小“零件”，再將形狀各不相同的小零件組合創(chuàng)作，形成不同的畫面。衍紙的表現(xiàn)力豐富，極具裝飾性，而它的做法卻很簡(jiǎn)單。細(xì)細(xì)的紙條，通過(guò)我們的卷、捏和拼貼，就會(huì)成為一件令人驚奇的藝術(shù)品。衍紙畫的表現(xiàn)范圍很廣泛，從平面到立體的材料上都可以盡情的發(fā)揮自己的藝術(shù)才華。
衍紙是一門非常古老的手工藝，有很多資料都顯示紙藝來(lái)源于古埃及。衍紙成為一項(xiàng)較為成熟的手工技藝是于16至17世紀(jì)的被法國(guó)和意大利修女所首先掌握，歐洲大陸上的修女用衍紙作品是來(lái)裝飾圣物盒和神畫的，會(huì)貼上金和有更多的裝飾。同時(shí)斯圖亞特王朝時(shí)的貴婦人和喬治王時(shí)代的閑暇時(shí)間較多的婦女也很擅長(zhǎng)這項(xiàng)手工藝，之后是隨著殖民而進(jìn)入北美洲的。
1.衍紙畫工具：剪刀、白乳膠、卷紙器、鉛筆或其他筆、直尺、模具板、美工刀、鑷子等等。
2.衍紙畫的材料很簡(jiǎn)單：彩色紙條。彩色紙條是我們衍紙的材料，比較大的文具店或美工商店都有售，規(guī)格一般是5毫米寬的，也有3毫米、6毫米的。如果買不到也不要緊，我們照樣能自己做。一張彩紙，用筆和直尺畫出5毫米的平行線，并沿線用美工刀劃開即可。只要紙張材質(zhì)不是太厚太薄或太脆，都能用上。如果要買彩紙的話，丹迪紙應(yīng)該是不錯(cuò)的選擇。
3.衍紙的基本造型
半圓形——首先制作一個(gè)松些的圓形，然后在兩個(gè)角進(jìn)行捏壓，得出明顯的兩個(gè)角
旋渦鉆石形——先做個(gè)送的圓形，然后在兩端捏出兩個(gè)角，然后同時(shí)進(jìn)行扭曲以獲得微微旋轉(zhuǎn)狀。
4.衍紙畫的制作步驟
1、構(gòu)思，并在草稿紙上畫出草圖；
2、制作各部分小零件；
3、將各部分小零件按圖樣擺放在卡紙上；
4、固定；
5、裝裱完成。
一學(xué)年（每周一課時(shí)）16課時(shí)
1、以點(diǎn)帶面，以優(yōu)促特：
由于小學(xué)生對(duì)手工制作的動(dòng)手操作能力不同、領(lǐng)悟能力有限，所以應(yīng)給稍有進(jìn)步的學(xué)生以大力的鼓勵(lì)和支持，以一點(diǎn)的優(yōu)勢(shì)帶動(dòng)全體學(xué)生向其靠攏。使領(lǐng)悟能力和動(dòng)手能力都比較強(qiáng)的學(xué)生在制作活動(dòng)中更有自信，充分發(fā)揮其特長(zhǎng)。
2、增進(jìn)交流，相互學(xué)習(xí)：
經(jīng)常開展交流活動(dòng)，讓孩子們暢所欲言，談制作的感受，講制作時(shí)的技巧和應(yīng)注意的問(wèn)題，說(shuō)制作時(shí)的想法和感受以及提出更好的建議。這樣不僅能增進(jìn)學(xué)生之間的交流和友誼，更能增強(qiáng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和相互學(xué)習(xí)的強(qiáng)烈意愿。
3、提高觀察能力，作個(gè)有心人：
小學(xué)生的觀察能力是非常有限的，對(duì)一種事物的觀察往往不能很好的集中精力，甚至從來(lái)就不好好的去觀察。因此，我要多提供觀察的圖畫和機(jī)會(huì)，幫助孩子提高觀察事物的能力，讓孩子們?cè)谟^察中感受生活。
心理社團(tuán)的活動(dòng)策劃書篇十八
1、為了豐富大學(xué)生的課余生活，使大學(xué)生活多彩。
2、為了督促學(xué)生們平時(shí)的閱讀，以及認(rèn)真細(xì)心。
3、為了增加同學(xué)們的創(chuàng)新能力。
有助于學(xué)生們提高閱讀量，豐富同學(xué)們的課余生活，可以提高學(xué)生們創(chuàng)新的認(rèn)識(shí)，以及引起他們平時(shí)對(duì)發(fā)明創(chuàng)新的關(guān)注。
20xx年xx月xx日—20xx年xx月x日。
文體中心廣場(chǎng)。
華北水利水電學(xué)院龍子湖校區(qū)全體學(xué)生。
活動(dòng)策劃宣傳階段：
1、收集作品，作品由參加活動(dòng)的人自備，具體符合參賽的作品見宣傳單。2、辦公室負(fù)責(zé)制出宣傳單，在活動(dòng)期間用于宣傳。
3、宣傳部負(fù)責(zé)出海報(bào)。
4、周二至周四中午，向社聯(lián)借桌子三張，椅子一張。由理論學(xué)術(shù)部所有無(wú)課干事及其他各部其中一名干事在文體中心前進(jìn)行宣傳。
活動(dòng)進(jìn)行：
1、周五下午五點(diǎn)理論學(xué)術(shù)部在文體中心里開始布置會(huì)場(chǎng)，全體人員務(wù)必都到。
2、活動(dòng)在周六周日正式舉行，同學(xué)們可以前去觀看作品。
3、活動(dòng)進(jìn)行的`過(guò)程中會(huì)設(shè)置一個(gè)投票箱，由同學(xué)們選出最佳作品。
4、根據(jù)學(xué)生們的投票結(jié)果選出獲獎(jiǎng)作品。
結(jié)束工作:
1、由理論學(xué)術(shù)部打掃會(huì)場(chǎng)。
2、由負(fù)責(zé)人清點(diǎn)所借物品并把所借物品歸還。
3、各樓層負(fù)責(zé)人把各樓的作品領(lǐng)回，并歸還給參賽選手。
4、由理論學(xué)術(shù)部負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)獲獎(jiǎng)作品，把獲獎(jiǎng)作品劃為最受歡迎獎(jiǎng)、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)等獎(jiǎng)品。
1、參賽作品必須寫明聯(lián)系方式(姓名，班級(jí)，宿舍號(hào)，學(xué)號(hào)，聯(lián)系電話)。
2、若參賽作品較小，則將其粘于a4紙上，作品需附有必要的文字說(shuō)明。
3、在布置會(huì)場(chǎng)的過(guò)程中，注意保持會(huì)場(chǎng)的清潔。
心理社團(tuán)的活動(dòng)策劃書篇十九
歌舞青春放飛夢(mèng)想。
新經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來(lái)，全球經(jīng)濟(jì)一體化的趨勢(shì)，讓當(dāng)代大學(xué)生更加真切的感受到it文化帶來(lái)的巨大沖擊。在it商家和大學(xué)生之間構(gòu)筑一座溝通的橋梁，營(yíng)造惠園濃厚的it文化氛圍。為了強(qiáng)化同學(xué)們計(jì)算機(jī)操作技能的提高，進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)計(jì)算機(jī)知識(shí)應(yīng)用廣泛性和實(shí)用性的了解及學(xué)院評(píng)估的要求，充分展示大學(xué)生的精神文明建設(shè)，體現(xiàn)江西農(nóng)業(yè)大學(xué)精神文明建設(shè)成果，豐富在校大學(xué)生的課余生活。
20xx年x月—20xx年x月。
xx農(nóng)業(yè)大學(xué)在校大學(xué)生。
主辦單位：xx軟件信息協(xié)會(huì)；
協(xié)辦單位：
計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)；
240星辰動(dòng)漫協(xié)會(huì)；
ld景觀設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)；
野人定向協(xié)會(huì)；
職師電子協(xié)會(huì)。
1、優(yōu)秀軟件作品展示（為期一天）。
簡(jiǎn)要說(shuō)明：展示歷屆優(yōu)秀學(xué)生的軟件相關(guān)的作品，激發(fā)并提高我校大學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。為構(gòu)建具有濃厚學(xué)術(shù)氛圍的校園文化做出貢獻(xiàn)。
2、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)大賽（為期一個(gè)月）。
簡(jiǎn)要說(shuō)明：21世紀(jì)，信息化已經(jīng)成為主導(dǎo)人類社會(huì)進(jìn)程的.洪流，作為e時(shí)代的大學(xué)生必須掌握計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)。為提高我校綜合素質(zhì)，為廣大同學(xué)提供一個(gè)展現(xiàn)自我才華的平臺(tái)，普及計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)，豐富大學(xué)生課余文化生活。
3、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)大賽（為期三個(gè)月）。
簡(jiǎn)要說(shuō)明：在計(jì)算機(jī)迅速發(fā)展的今天，網(wǎng)絡(luò)已成為人們獲取信息的一個(gè)必不可少的載體，網(wǎng)頁(yè)也隨之成為人們獲取信息的窗口，為了普及廣大學(xué)生的網(wǎng)頁(yè)制作技能，特舉行網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)大賽。
4、平面設(shè)計(jì)動(dòng)漫設(shè)計(jì)大賽（為期五個(gè)月）。
簡(jiǎn)要說(shuō)明：為了推進(jìn)當(dāng)代大學(xué)生藝術(shù)教育工作，展示藝術(shù)教育的豐碩成果，營(yíng)造健康高雅的校園文化環(huán)境，提高審美修養(yǎng)和人文素養(yǎng)，為學(xué)生提供一展示個(gè)人才華、演繹設(shè)計(jì)藝術(shù)神韻、實(shí)現(xiàn)心中夢(mèng)想的舞臺(tái)。
5、義務(wù)維修活動(dòng)（永久）。
簡(jiǎn)要說(shuō)明：弘揚(yáng)雷鋒舍己為人、服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會(huì)的精神，發(fā)揚(yáng)我校同學(xué)服務(wù)同學(xué)，奉獻(xiàn)校園的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力，構(gòu)建和諧校園，繁榮校園文化。
（一）組織發(fā)動(dòng)階段（xx年xx月初）。
xx年12月初，向各院下發(fā)比賽通知、參賽規(guī)則和報(bào)名表等，各院采取各種形式對(duì)大賽進(jìn)行宣傳動(dòng)員。同時(shí)在啟動(dòng)儀式是通過(guò)計(jì)算機(jī)作品展示吸引大家興趣。
（二）統(tǒng)一報(bào)名階段（xx年xx月初）。
在藝術(shù)節(jié)啟動(dòng)的開始，啟動(dòng)統(tǒng)一報(bào)名，針對(duì)所有的大賽進(jìn)行規(guī)范合理的統(tǒng)一報(bào)名。報(bào)名持續(xù)一個(gè)禮拜。
（三）作品準(zhǔn)備階段（xx年xx月末—至xx年3月、4月）。
xx年xx月份，xx年xx、xx（xx、xx）月份，報(bào)名參賽的選手可利用這三（五）個(gè)月的時(shí)間包括節(jié)假日，自行進(jìn)行軟件設(shè)計(jì)制作。
（四）半成品審核階段（xx年xx月份）。
2月上旬，e01軟件信息會(huì)及相關(guān)組織會(huì)對(duì)申報(bào)的作品（半成品）進(jìn)行進(jìn)度檢查監(jiān)督，對(duì)于那些確定將無(wú)法按時(shí)完成的作品，取消其參賽資格。
（五）組織申報(bào)和評(píng)審階段（xx年xx、xx月份）。
心理社團(tuán)的活動(dòng)策劃書篇二十
活動(dòng)背景："感恩節(jié)"作為西方一種傳統(tǒng)的節(jié)日，卻在我國(guó)有著廣大的群眾基礎(chǔ)，常懷感恩之心的人是最幸福的，要感謝我們的父母、老師、朋友、還有我們周圍的一切。因此，我們決定在20xx年11月27日"感恩節(jié)"開展一系列圍繞"感恩"為主題的活動(dòng)。為的是能讓本院全體師生了解感恩，關(guān)注感恩，學(xué)會(huì)感恩。能進(jìn)一步宣傳感恩這一社會(huì)舉動(dòng)，讓感恩之歌在身邊響起，筑就更加和諧的校園。
江西交通學(xué)院建筑系團(tuán)總支青協(xié)。
江西交通學(xué)院全院師生。
綜合樓門口以及第二食堂門口。
"系絲帶愛心花，傳祝愿"，活動(dòng)。
提高感恩意識(shí)，發(fā)揚(yáng)感恩之心，構(gòu)建和諧校園。
20xx年11月25日中午。
"系絲帶愛心花，傳祝愿"活動(dòng)青協(xié)協(xié)會(huì)于20xx年11月25日在綜合樓開展活動(dòng)。志愿者一邊向路過(guò)的同學(xué)或老師宣傳一些有關(guān)感恩節(jié)的知識(shí)，向他們分發(fā)"黃絲帶"和彩色紙，讓他們把感恩祝愿語(yǔ)寫在"黃絲帶"上和親手折好的花系好，并告訴他們我們會(huì)將把他們的祝愿品掛在一棵"感恩樹"上或是讓他們親自掛?；顒?dòng)結(jié)束前，我們將所有的感恩祝愿品一起掛在事先選好的"感恩樹"上，并拍照留念。
"系絲帶愛心花，傳祝愿"活動(dòng)。
活動(dòng)策劃，活動(dòng)負(fù)責(zé)人，活動(dòng)宣傳，活動(dòng)場(chǎng)地選擇，活動(dòng)人員安排;活動(dòng)材料器具采購(gòu)等準(zhǔn)備工作，活動(dòng)注意事項(xiàng)及環(huán)境問(wèn)題考慮，活動(dòng)費(fèi)預(yù)算，實(shí)地考察。
1、活動(dòng)人員安排：
活動(dòng)總負(fù)責(zé)人2人;(廖聲陽(yáng)張敏)。
活動(dòng)場(chǎng)地負(fù)責(zé)人員(張京);。
橫幅1人負(fù)責(zé)(付德濤);。
海報(bào)宣傳組負(fù)責(zé)(付德濤);。
材料準(zhǔn)備4人(組織部);。
現(xiàn)場(chǎng)布置準(zhǔn)備工作人員10人(組織部加宣傳部);。
安排現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)人員(劉明明);。
簽到人員(呂宗鋒);。
應(yīng)急人員(所有參加活動(dòng)的工作人員聽從總負(fù)責(zé)安排);。
折花培訓(xùn)指導(dǎo)人員(劉虹);。
后勤負(fù)責(zé)人員(周冬冬);。
攝影負(fù)責(zé)人員(張文濤)。
內(nèi)部每個(gè)成員參與活動(dòng);每個(gè)小組負(fù)責(zé)人做好各自工作;。
2、活動(dòng)材料：課桌，椅子，宣傳單，海報(bào)，照相機(jī)，絲帶，筆，彩色紙，膠水，橫幅，
3、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：橫幅25元，折紙15元、絲帶30元，膠水10，、元共合計(jì)。80。
橫幅名字：發(fā)揚(yáng)感恩之心，構(gòu)建和諧校園。
11月25日，中午志愿者在綜合樓門口集合。
2.活動(dòng)內(nèi)容：1)宣傳感恩節(jié)的來(lái)歷，目的，意義。
2)發(fā)放絲帶，讓大家在絲帶上寫一句最想對(duì)要感恩的人祝愿語(yǔ)，并親自折花扣好掛在樹上，代表我們對(duì)他們的感恩。
3)鼓勵(lì)大家在感恩節(jié)這天，拿出手機(jī)，給遠(yuǎn)在千里或近在身邊的家人送上祝福。
天氣情況，活動(dòng)時(shí)間，制作"花"所需的材料的數(shù)量不能十分準(zhǔn)確，做"花"的培訓(xùn)人員須培訓(xùn)。
"系絲帶愛心花，傳祝愿"活動(dòng)如遇雨天場(chǎng)地改在十足前舉行。每項(xiàng)活動(dòng)中如出現(xiàn)一些活動(dòng)材料不足時(shí)，由幾名應(yīng)急名人員處理。
整理場(chǎng)地衛(wèi)生，整理現(xiàn)場(chǎng)，收拾材料器具。
活動(dòng)結(jié)束后總結(jié)報(bào)告。
注：活動(dòng)經(jīng)費(fèi)以及人員安排還存在一些不足需要補(bǔ)充。
心理社團(tuán)的活動(dòng)策劃書篇二十一
3、社員登記表等材料及后期處理費(fèi)用：50元。
4、活動(dòng)后勤費(fèi)用：100元。
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