探索是發(fā)現(xiàn)未知領域、解決問題的重要途徑。如何進行有效的時間管理，提高工作和學習的效率，是許多人需要解決的問題。下面是一些總結范文的精華摘錄，希望能給您的總結寫作提供一些啟示和幫助。
教育活動個人發(fā)言材料篇一
所以在紀律方面發(fā)生問題，認真剖析原因有三：
*、強化政治理論學習，不斷清洗自己的主觀世界。在繼續(xù)不放松業(yè)務知識學習的前提下，擠時間重點學習黨的指導思想，特別是“三個代表”重要思想和關于黨的執(zhí)政理論的學習，牢固樹立“以人為本”“以民為本”的執(zhí)政思想，樹立馬克思主義的世界觀和人生觀。
*、嚴格要求，防微杜漸。不因惡小而為之，嚴格執(zhí)行黨的基本理論，基本路線，認真執(zhí)行黨的各項紀律，向模范人物看齊，以反面典型為鏡子，每月三醒吾身，真正做到，不當之利不得，不當之物不要，清清白白做官，堂堂正正做人，扎扎實實做事。
教育活動個人發(fā)言材料篇二
根據(jù)局黨委的統(tǒng)一部署和要求，圍繞民主生活會主題,對照《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》和《中國共產(chǎn)黨黨內監(jiān)督條例》，結合本人思想和工作實際，開展批評和自我批評。
一是積極參加局黨委組織的各種學習，包括局領導親自上的黨課、外請專家的專題輔導報告;二是積極參加學校黨委中心組的學習和專題討論;三是收看十九大開模式上，聆聽習近平總書記作的報告;四是進行自學;五是下基層給黨員上了一次黨課。通過學習，通過親自上黨課，通過開展討論等形式的學習活動，使自己對十九大的報告有了更深刻的了解和認識，習近平總書記做的報告，主題鮮明，內涵豐富、全面，包括新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的總目標、總任務、總體布局、戰(zhàn)略布局和發(fā)展方向、發(fā)展方式、發(fā)展動力、戰(zhàn)略步驟、外部條件、政治保證等基本問題，并根據(jù)新的實踐對經(jīng)濟、政治、法治、科技、文化、教育、民生、民族、宗教、社會、生態(tài)文明、國家安全、國防和軍隊、“一國兩制”和祖國統(tǒng)一、統(tǒng)一戰(zhàn)線、外交、黨的建設等各方面作出理論分析和政策指導，明確中國特色社會主義最本質的特征是中國共產(chǎn)黨領導，中國特色社會主義制度的最大優(yōu)勢是中……查找在形式主義、官僚主義方面的差距，主要體現(xiàn)在:工作效率還需提高，按照計劃要開展和完成的工作，有時沒有做到，沒有追責;深入一線解決實際問題不夠，對一些工作布置后，沒有及時下去了解情況，對下屬有困難問題沒能及時給予指導和解決;對工作上不去或不被理解時有急躁情緒;班子相互溝有時做得不夠。學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神方面。深入學習了黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想等重要理論，明確了黨和國家的發(fā)展方向和新時代的重要任務，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“四個服從”，做到了堅決維護以習近平總書記為核心的黨中央的權威，自覺在思想上政治上行動上同以習近平總書記為核心的黨中央保持高度一致。但反觀自己的學習過程，還有很多的不足之處。尤其是在學懂、弄通、做實上做的不夠好，如對十九大報告的精神實質理解還不到位，還不能從根本上完全理解十九大報告的真諦;對把十九大精神貫徹落實到學校管理中去的力量，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。不足之處:一是與干部職工交流不深刻，情況掌握不夠深。二是解決實際問題能力不夠強、方法不夠靈活，工作創(chuàng)新措施較少，指導推進工作有時用老辦法解決新問題。
(一)在“思想政治”方面。時代是思想之母，實踐是理論之源，偉大的實踐必須有創(chuàng)新理論的引領，必須不斷用黨的創(chuàng)新理論成果武裝頭腦、指導實踐、推動工作。我始終堅持學習宣傳貫徹黨的十九大精神，一年來，作為“推進改革、干好稅務”的第一責任人，我能從嚴從實履行管黨治黨政治責任，抓好各項工作的組織領導和督促指導，尤其是在稅務機構改革期間，親自帶頭推動，層層傳導壓力。始終把學習貫徹黨章黨規(guī)和習近平新時代中國特……在學懂、弄通、做實上下功夫牢固樹立“四個意識”堅定“四個自信”做到“四個服從”,堅決維護習近平總書記在黨中央和全黨的核心地位、維護黨中央權威和集中統(tǒng)一領導，自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致方面。但是仍然存在一些問題:一是理論學習虛化，學習上有畏難情緒、有惰性片面認為新崗位上需要掌握學習的知識經(jīng)驗技巧太多，需要不斷適應調整更新的地方太多，難以全面掌握，學習的主動性、規(guī)劃性、系統(tǒng)性不足。如:存在“臨時抱佛腳”、頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳的現(xiàn)象，客觀上以工作忙壓力大、事務性工作多為借口，把學習當成“軟指標”緩一緩、放一放、慢-有處理好工學矛盾，有時淺嘗輒止、半途而廢。二是政治鑒別弱化，在樹立大局意識上還有差距，就xx看xx、在xx為xx的意識較強，不同程度存在“地方保護主義”如:沒有很好做到從全國全省全市“盤棋"高度來思考對待xx的發(fā)展建設。三是處理工作經(jīng)驗化，有時習慣于“吃老本”，滿足于老經(jīng)驗、老辦法，對于工作規(guī)律和經(jīng)驗總結不足，沒有沉下心來深入研究新方式、新方法。
(三)工作作風方面:-是對“作風建設永遠在路上”認識不深刻，盲目地認為中央八項規(guī)定執(zhí)行多年了，不太會有干部再去違反，對新形勢下變相、隱形“四風”問題放松了警惕，如:對自身辦公室面積超標問題沒有及時整改。二是宗旨意識淡化、服務意識弱化，下鄉(xiāng)走村入戶奔著問題去的多，深入解剖麻雀的少，以點帶面解決問題的少，如:到基層單位調研,接觸一把手和班子成員多，接觸一般干部和群眾少，工作不夠接地氣。三是在工作中有急躁情緒，有時在安排處理緊急任務和重大問題時，對相關部]和同志要求過于嚴格，容易著急上火，批評同志不講情面，沒有注意到時間和場合，沒有顧及到基層同志的感受，如:常要求財政等部門按照借長還短”的置換思路，抓緊抓優(yōu)地方政府債務結構，卻沒有綜合考慮存在困難，以為批評工作推進慢。
(五)強化作風建設方面。能夠按照上級有關黨風廉政建設的規(guī)定，嚴格要求自己，不斷增強自律意識，提高自身思想修養(yǎng)，以此端正工作作風、生活作風。但是在對文件以及會議精神的學習還不夠深入，更需要進一步接受黨員師生的監(jiān)督和批評。對于黨風廉政建設主體責任和監(jiān)督責任認識不到位。有時不能在管好自己、做好自己事情的基礎上，嚴格要求班子其他成員并進行監(jiān)督。對個別同志存在的工作紀律要求不嚴、工作不認真不擔當?shù)男袨闆]有及時提醒和制止。
(六)扎實推進脫貧攻堅工作方面。我校把脫貧攻堅工作作為重大政治責任和重大政治任務對待，把脫貧攻堅工作放在最高位置，作為一號民生工程來抓。一是建立了一把手任組長的建檔立卡困難家庭學生資助工作領導小組，明確分管領導和具體工作人員，負責本校的學生資助工作。二是要建立健全協(xié)調調度機制。各級資助工作領導小組協(xié)調聯(lián)動，各校領導小組、負責人員及班主任緊密配合，形成上下一心的合力。三是建立了領導、教師分包盯辦制度。確定了45名“愛心園丁”，全方位、面對面落實政策，搞好服務。四是建立宣傳反饋制度。通過發(fā)放明白紙、宣傳櫥窗、校會班會等多種形式，讓教育資助政策家喻戶曉、人人皆知。下一步，將繼續(xù)宣傳黨的扶貧政策，并幫助貧困戶了解醫(yī)療、社保政策，幫助患病的被幫扶對象實現(xiàn)病有所醫(yī)。發(fā)揮我校優(yōu)勢，積極協(xié)調被幫扶貧困戶的子女申請貧困學生資助，幫助他們順利完成學業(yè);同時，嚴格貧困生資助資格驗審程序，做到符合資助條件的學生一個都不能少，不符合資助條件的學生一個也不能多。
(七)落實整改要求，做好巡視“后半篇文章”方面。貫徹落實習近平總書記關于巡視工作重要思想，抓實巡視整改，抓好巡視反饋意見整改落實，踐行“四個意識”、堅定“兩個維護”，切實履行好整改主體責任，強化責任擔當。制定整改清單，以立行立改、真改實改的扎實成效，堅決維護習近平總書記核心地位，堅決維護黨中央權威和集中統(tǒng)一領導，切實把黨的建設高質量落到實處，為一中更加出彩提供堅強政治保證。
(八)履行全面從嚴治黨主體責任、“一崗雙責”和監(jiān)督執(zhí)紀問責、干部不擔當不作為方面。我始終認真履行黨風廉政建設“第一責任人”職責，在抓好自身廉政建設的同時，團結和帶領支部成員，積極研究，主動參與，加強督查，著重抓好黨風廉政建設、作風建設，使全體干部廉潔奉公、恪盡職守、團結一致，凝心聚力謀發(fā)展，風清氣正干事業(yè)。能夠做到堅定不移地貫徹落實黨中央決策部署和省、市委要求，以“踏石留印、抓鐵有痕”的精神狠抓工作落實，始終把引領和推動振興發(fā)展的責任時刻記在心上，扛在肩上，在重要工作、關鍵環(huán)節(jié)上勇往直前、勇挑重擔。但是還存在不足:敢于碰硬、敢于負責的工作態(tài)度還不夠。比如日常工作中，對有些工作、有些問題礙于情面而沒有當面指出，與中央提出的“敢擔當、能負重、有作為”的要求有一定差距。
對以上存在的問題，本人進行深刻的反省和全方位的剖析，這些問題的產(chǎn)生雖然有些客觀原因，但主要是自身主觀原因造成的，主要原因有:。
(一)放松政治理論學習。政治理論學習和業(yè)務學習不夠主動，不夠深入，理論修養(yǎng)有待提高。
(二)理想信念不堅定。伴隨著年齡的增長和履歷的增加，個人世界觀的改造卻沒有適應時代的發(fā)展要求，正確的人生觀、價值觀、榮辱觀也沒有及時得以樹立。此外，隨著物質生活的不斷提高，“勤儉節(jié)約、任勞任怨”的觀念有所淡化，“全心全意為人民服務”的宗旨和“權為民所用”的公仆意識被拋在了腦后。從而出現(xiàn)不思進取、安于現(xiàn)狀的問題。
(三)黨性修養(yǎng)有待加強。本年度，雖然按照組織要求完成了各項學習活動，書寫筆記萬余字，并認真學習了十九大報告和習總書記系列重要講話精神，但仍然沒有將政治理論融入自己的頭腦，仍然缺乏與時俱進的觀念，理論、政策水平不能適應新時期高等教育發(fā)展新形勢、新任務的要求。政治責任感、敏銳感缺乏，開拓創(chuàng)新、爭創(chuàng)一流的精神缺乏。
(五)紀律觀念有所弱化。在執(zhí)行政治紀律、組織紀律上不夠堅定不夠到位，執(zhí)行各項規(guī)章制度不夠嚴格。缺乏危機感、緊近感。
進一步加強學習，不斷提高自身的思想政治素質。進一步認識深入學習十九大精神、新黨章和習近平新時代中國特色社會主義思想的重要性，明確了必須從自身學習入手，端正學習態(tài)度，主動自覺地去學習黨的理論知識和高等教育法律、法規(guī)和高等教育發(fā)展規(guī)劃，從而進一步提高自己的理論水平、思想水平和政治水平，夯實自身理論和思想的功底，樹立正確的人生觀和價值觀、政績觀和權力觀，拋棄“官本位”意識和個人主義的私心雜念，做一名合格校長。
教育活動個人發(fā)言材料篇三
腐敗案件產(chǎn)生的原因是多方面的，教訓也是沉痛的，綜合剖析主要有以下幾點：
我們黨員領導干部必須時時刻刻正確對待手中的權力，堅持立黨為公、執(zhí)政為民，做到權為民所用，情為民所系，利為民所謀，自覺地為民盡責，為黨分憂，真正為人民掌好權，用好權。
針對自身存在的問題，今后要從以下幾個方面努力：
教育活動個人發(fā)言材料篇四
按照主題教育安排部署，我緊扣學習貫徹xxxxxxx這一主線，認真對照“守初心、擔使命、找差距、抓落實”的總要求，深入查找違背初心和使命的差距不足，深刻剖析原因，深挖思想根源，進一步明確了努力方向與整改措施?，F(xiàn)對照檢查如下：
一、存在的主要問題。
（一）通xxxxx情況。堅決維護以xxxx為xx的xxx權威和集中統(tǒng)一領導，把業(yè)務工作融入到落實xxxxxxx的實踐當中去。但存在沒有用更寬廣的視野去理解和把握xxxxxxx的豐富內涵，盡管也能辨明理論與實踐的辯證唯物關系，但在用理論指導認識問題、解決問題方面還有較大提升空間。xx理論學習的系統(tǒng)性還有待于進一步加強，主要針對xx理論學習的多，深入學、系統(tǒng)學、聯(lián)系實際學的時間不足。
（二）對照黨章規(guī)定的黨員條件和義務權利，對照xxxxxx，對照群眾提出的意見建議等。嚴格遵守xx紀律和xx規(guī)矩，履行黨員義務，嚴格黨內組織生活，堅決維護xxxxx在xxxxx和xx的xx地位，自覺維護xxxxx權威和集中統(tǒng)一領導，在思想上xx上行動上同xxxxx保持高度一致。但存在xx敏銳性不高，講xx的具體能力不強，有時在原則問題上缺乏較真碰硬作風，對一些小事堅持原則性不夠好，存在小錯能改就行的錯誤思想。聯(lián)系群眾不夠緊密，深入最基層、第一線調研不夠，存在接地氣不足問題。
（三）發(fā)揮黨員先鋒模范作用情況。沒能始終堅持學習，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考。能夠嚴格遵守各項規(guī)章制度，不斷提高xx修養(yǎng)和工作作風，樹立勤儉節(jié)約和廉潔自律的意識，對xxx的決策部署，不折不扣地堅決予以貫徹落實。但存在工作不夠積極主動，有遲到早退現(xiàn)象，進取心不足，有現(xiàn)學現(xiàn)用的問題，不求過得硬，只求過得去，缺乏對問題的深入分析思考，缺少主動作為的意識，有被動應付現(xiàn)象。
二、產(chǎn)生問題的原因分析。
以上這些問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但更主要的是主觀原因造成的。從深層次分析起來，主要有以下幾點：
1、理論學習的自覺性有所減弱。平時側重于對實際工作的學習，忽視了對理論知識系統(tǒng)性的學習。在學習xxxxx系列講話精神和黨章黨規(guī)上下功夫不深，研究得不細，領會得不透。注重學報紙、學文件，忽視了對基本原理的學習與應用，理論功底不深，不能經(jīng)常用系統(tǒng)理論的觀點來分析、思考實踐中的復雜問題，達不到融會貫通。
2、黨性修養(yǎng)和理想信念錘煉有所放松。主要是忙于具體工作，忽視了加強xx修養(yǎng)和理想信念錘煉，對世界觀、人生觀、價值觀的經(jīng)常性改造不夠重視，對抵制個人主義、自由主義、享樂主義錯誤思想的毅力不夠，xxxxxx。在一些事情上，認為是人之常情，隨大流而不以為然，加強黨性鍛煉、改造主觀世界的自覺性不強。
3、嚴格紀律和工作進取意識有所懈怠。在日常工作中沒有始終以xxxx的標準嚴格要求自己，創(chuàng)新意識、進取精神都有差距，安于現(xiàn)狀，工作上滿足于完成負責的各項工作任務，缺少了干勁和闖勁，放松了黨性鍛煉，放松了道德修養(yǎng)，缺乏應有的責任感、使命感。
4、密切聯(lián)系群眾的意識有所淡化。缺乏密切聯(lián)系群眾的意識，對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，與群眾溝通交流還不足，缺少深入的調查研究，不能更全面、更真切地傾聽群眾呼聲、了解群眾意愿。
教育活動個人發(fā)言材料篇五
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
公安交警是公安機關的一支重要力量，是全面展示公安機關整體形象的重要窗口。2020年以來，按照上級部署要求，xx省xx市公安局交警支隊全面開展了“堅持政治建警全面從嚴治警”教育整頓活動，對解決公安交警隊伍中存在的突出問題，打造公安交警鐵軍、推進公安交通管理工作現(xiàn)代化提供了有力保證。下面就如何進一步推進教育整頓活動談一下個人的幾點認識。
一、充分認識教育整頓的重要意義。
開展“堅持政治建警全面從嚴治警”教育整頓，是深入貫徹******重要指示精神、從政治上建設和掌握公安機關的重要舉措，是鍛造公安鐵軍、履行好新時代使命任務的必然要求，是解決突出問題、純潔公安隊伍、優(yōu)化政治生態(tài)的迫切需要，意義重大、影響深遠。xx市各級公安交管部門和全體民警要充分認識開展此次教育整頓的重要性、緊迫性，聚焦“忠誠警魂進一步筑牢、黨的領導進一步強化、政治生態(tài)進一步優(yōu)化、紀律作風進一步嚴明、擔當作為進一步彰顯”的目標，以高度的責任感、使命感全力推動教育整頓，為維護道路暢通和諧有序、保障人民生命財產(chǎn)安全提供堅強政治保障。
二、準確把握教育整頓的任務要求。
（一）堅決抓好忠誠教育。此次教育整頓重在教育引導廣大民警夯實高舉旗幟、聽黨指揮、忠誠使命的思想根基，達到堅定理想信念，筑牢忠誠警魂的目標。要建立健全“第一議題”制度，堅持把學習貫徹******新時代中國特色社會主義思想擺在首位，常態(tài)化開展專項教育、政治輪訓，引導全體民警進一步增強“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”。要深入挖掘交警隊伍在執(zhí)法辦案、服務群眾、承擔急難險重任務中涌現(xiàn)出來的先進典型事跡，把忠誠干凈擔當?shù)挠⒛＿x樹起來，營造學習英模、崇尚英模、爭當英模的良好氛圍，激勵隊伍更加忠誠履職、為民服務、擔當作為。要以教育整頓為契機，進一步加強警示教育，通過制作警示教育片、印發(fā)典型案例、到廉政教育基地進行現(xiàn)場教育等形式，組織民警反復看、反復學，真正入腦入心，自覺做到知敬畏、存戒懼、守底線，從思想深處解決根本性問題。
（二）堅決抓好“關鍵少數(shù)”。此次教育整頓重在解決隊伍建設中存在的突出問題，推動整頓軟弱渙散的領導班子，及時調整問題突出的干部，堅決查處違紀違法的人員，達到清除害群之馬的目標。教育整頓以各級領導班子和領導干部為重點，領導班子成員發(fā)生問題的，要召開專題民主生活會、組織生活會，認真對照剖析，主動講清問題，如實說明情況。通過組織政治督察、開展選人用人專項調研等方式，深入查擺、解決隊伍中存在的政治不純、思想不純、組織不純、紀律不純、作風不純等問題，堅決防止和糾正政治意識淡化、黨的領導弱化、黨建工作虛化、責任落實軟化等突出問題。要堅決查處對黨不忠誠、不老實以及搞人身依附、“小圈子”的人，全面整治各類嚴重違反黨的政治紀律和政治規(guī)矩行為。同時，用好監(jiān)督執(zhí)紀“第一種形態(tài)”，對班子成員、領導干部和民警身上的小問題、小毛病要早發(fā)現(xiàn)、早介入，該提醒的提醒，該批評的批評，避免問題由小變大。
（三）堅決抓好問題整治。此次教育整頓重在聚焦當前隊伍中存在的各類頑癥，拿出破難題、補短板、堵漏洞的管用措施，達到以突出問題整治帶動面上問題整改的目標。要緊盯短板不足和突出問題，強化執(zhí)法服務，優(yōu)化管理機制，以實際行動提升人民群眾的安全感、獲得感和滿意度。要廣泛開展“三個規(guī)定”專項整。
當前隱藏內容免費查看治，違規(guī)經(jīng)商辦企業(yè)、違規(guī)參股借貸專項整治，以及“槍車酒賭毒密網(wǎng)”等方面的專項整治，全面提升xx交警整體形象。要進行一次困擾基層突出問題的排查起底，著力解決隊伍中存在的形式主義、xx主義等不良習氣，切實為基層一線松綁減負，讓基層民警有更多時間和精力做好基礎工作。
（四）堅決抓好示范引領。要及時梳理總結經(jīng)驗做法，從解決問題源頭上推出更多管方向、治根本、謀全局的新舉措新機制，形成一批可復制可推廣的隊伍建設經(jīng)驗做法。要健全完善正風肅紀長效機制、執(zhí)法監(jiān)督制約機制、素質能力培訓機制，持續(xù)鞏固教育整頓成果，推動從嚴管黨治警常態(tài)長效。同時，要突出嚴管厚愛相結合，把握好此次教育整頓契機，主動向黨委政府和有關部門匯報溝通，進一步推動各項從優(yōu)待警措施落實落地，幫助民警解決身心、家庭等方面的實際困難，提升隊伍的凝聚力、向心力。
三、全面抓好教育整頓的組織推動。
（一）要統(tǒng)攬工作進度。此次教育整頓不分階段、不設環(huán)節(jié)，對方案中明確的具體任務，要立足交通管理工作實際，認真深入研究推動，對短期能夠解決的問題或完成的任務，要一對一明確整改措施、責任單位、完成時限，掛圖作戰(zhàn)、限期銷號；對一時難以解決的問題或需要長期堅持的任務，也要明確推進路徑和工作辦法，分步驟、有重點地有序推進。在推進工作中，要重質量、不重過程，重效果、不重留痕，真正把工作做扎實，把問題解決好。
（二）要嚴格責任落實。特別是“一把手”，要切實擔負起第一責任人責任，班子成員要認真履行“一崗雙責”，教育整頓辦公室要扎實履行整體推動責任，各交警大隊、支隊機關各單位也要按照分工，全方位壓實壓緊工作責任。同時，要堅持開門搞教育整頓，充分聽取社會各界和人民群眾的意見，做到教育整頓受群眾監(jiān)督、效果讓群眾評判。
（三）要把握輿論導向。堅持以正面宣傳為主，重點報道教育整頓的部署要求、進展情況和實際效果，積極展示公安交管部門正風肅紀的堅強決心，讓廣大人民群眾感受到公安交警隊伍的新氣象新變化。要加強對重大敏感違紀違法信息發(fā)布的審核把關，宣傳什么、何時宣傳、怎么宣傳，都要事先精心策劃，并嚴格履行審批程序，按權限發(fā)布。要同步做好涉警輿情的收集分析和處置引導工作，防止引發(fā)負面炒作，為教育整頓順利開展營造良好的輿論環(huán)境。
教育活動個人發(fā)言材料篇六
歷經(jīng)近一個月緊張的工作與學習，我們即將迎來十月一日國慶節(jié)，也就是我們偉大祖國的第六十六個生日，中華人民共和國成立66周年了!在此，讓我們共同祝福我們的祖國更加繁榮昌盛!
按有關規(guī)定，國慶節(jié)的放假時間有10月1日至7日，10月8日回校上課。面對即將到來的“十一”長假，也許有很多同學準備利用假期去外地旅游或在家中過一段休閑放松的生活，然而長假也是各種安全事故的高發(fā)時期。
為了讓同學們度過一個愉快、平安、健康、充實的國慶假期生活，我們要記住無論出游還是留守，請一定注意安全，時刻做好防范工作，也要求你們的家長配合學校監(jiān)督并做好自己孩子的假期安全工作。
因此在假期中，我們每一個同學都必須提高安全意識，學會自我保護。今天，我在這里再次提醒大家：安全是生命之水，文明是幸福之源!下面，我要給大家提幾點假期要求，希望大家不僅要記在腦子里，更要落實在行動上。
第一方面：安全第一，防范意外。
首先，要注意交通安全：要遵守交通規(guī)則，嚴守交通法規(guī)。特別要注意的是，未滿十二周歲的學生，不能騎自行車。旅游或回家要乘坐由正規(guī)營運執(zhí)照的車和船。
1.行人走路須走人行道，養(yǎng)成文明走路好習慣。
2.過馬路走人行橫道，遵守“一看，二停，三通過”的交通規(guī)則。應走人行橫道線或人行天橋和人行地道。
3.遇有信號燈的路段，須嚴格遵守紅燈停、綠燈行的規(guī)定。
4.在沒有人行橫道、人行天橋或地道的路段，橫過公路應觀察無來往車輛時，做到快速通過。
5.不要在車輛臨近時突然橫穿公路。
6.嚴禁翻越行人護欄或其他交通隔離設施。
7.不要嬉戲、打鬧，不要在車前車后亂跑。
8.乘車人應注意乘車安全，不要把頭手伸出車外。
9.候車時應站在人行道上，不要在車行道上候車。
其次，要防止溺水事故：河邊池塘，不能隨意靠近。不準私自或擅自下水游泳，或者去河邊釣魚摸蝦。
第二，要注意飲食衛(wèi)生安全：要做好各種傳染病的防控工作，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，嚴防“病從口入”。不吃“三無產(chǎn)品”，不暴飲暴食，不吃腐爛變質的瓜果食物，并要注意防止食物中毒。
1.不購買、食用腐爛變質或不干凈食品。
2.不在街頭、路邊攤點就餐。
3.不要食用最近有食品安全問題的食品。
4、吃水果、蔬菜等一定要清洗干凈，對于來歷不明的食物不吃，尤其是來路不明的生菌類、野菜野果以及家禽。
另外，需要我們注意的其他安全事項還有：不要隨便接觸電源、電線和帶電電器。不能玩火，注意消防安全。外出時應向家長交待去向以便于及時聯(lián)系，未經(jīng)家長同意不要私自外出和遠游。
1.外出一定跟家人“請假”。外出時，一定要和父母說清楚去哪里、和哪些人一起、什么時候回來等，不然父母會擔心的。
2.家庭住址、父母工作單位的全稱及電話號碼，要求記住。因迷了路或被拐騙、被綁架，應找警察或撥打110電話，學會一些“緊急避險”的.方法。
3.不要聽信陌生人的話，不要請陌生人帶路，不能搭乘陌生人的車出去，更不可食用陌生人給的飲料、糖果和其他小食品。
4.一人在家時，不要為陌生人開門。未經(jīng)家長允許不得私自到同學家或親戚家玩耍。
5.一個人在家時，不輕易相信陌生人的電話。上網(wǎng)時，不隨便相信陌生人的信息。
第三、用電安全：
1.不要用手、金屬物或鉛筆芯等東西去撥弄開關，也不要把它們插到插座孔里。喝水或飲料時不要在插座附近喝，以免水或飲料灑到插孔里，造成電器短路，著火。
2.在戶外玩耍時，要遠離高壓輸電設備及配電室之類的地方。不要在高壓線附近放風箏，不要到配電室中去玩。
3.房子周圍有許多電線，不要在電線上面搭掛、晾曬衣物，以免發(fā)生危險。
4.發(fā)現(xiàn)有人觸電，在救助觸電者時，首先要切斷電源。在切斷電源之前，千萬不要用手去拉觸電者，否則救助者也會觸電。
第四、出游安全。
假期里，如果跟父母外出旅游，在乘車乘船是注意怎樣保護錢和物：
1.時刻提高警惕。
2.盡量把物品集中放在可以經(jīng)常照看得到的地方。
3.要事先準備好零用錢，將暫時不用的錢及貴重物品清點整理好，放在身上或其他可靠地方。
4.不要當眾頻繁地打開錢包，以免暴露給他人。
5.上下車向時提前做好準備，把行李歸攏在一起，清點一下。車到站時不要慌張，不用擁擠。
7.乘車時，注意自己的財物和交通安全。爬山時，注意穿運動鞋，禁止攀登險要處。同時注意和親人在一起，不擅自離開。
第二方面：遵紀守法，行為文明。
1.自覺遵守國家法律、社會公德。言行文明，以禮待人。
2.尊老愛幼，孝敬父母，聽從教導，不任性胡鬧。
3.正常交往。不接觸不三不四的人;不與陌生人搭訕，不輕信陌生人的花言巧語，不結伙四處游逛、惹是生非;不參與打架斗毆。
4.不吸煙，不喝酒，不賭博，不亂花錢。
5.不進入營業(yè)性網(wǎng)吧和臺球室、游戲廳等不適宜未成年人進入的場所。不參與不健康的娛樂活動。
6.遵守法律，不偷盜、損害他人財物，參與敲詐活動。
7.未經(jīng)父母同意不得在外留宿。
第三方面：勞逸結合，不忘學習。
1.認真完成好各科假期作業(yè)，積極參加各種社會公益活動。
2.看好的影片，讀健康書。假期中，要多欣賞愛國主義教育方面的電影或電視，培養(yǎng)自己的性情，陶冶自己的情操。
總之，要注意人身安全，不做危險的事，保持良好的衛(wèi)生和生活習慣。當然，我們希望大家看一些有益的圖書，收看有益的電視節(jié)目，跟父母親說說心里話，談談你的想法，聽聽父母親的意見，好好計劃一下，過好你的學習和生活，促進你的健康成長。
最后祝愿我們每個同學都擁有一個平安文明、健康美好的“十一”長假!
教育活動個人發(fā)言材料篇七
為深入學習習近平總書記重要指示精神，迅速部署落實全國政法隊伍教育整頓試點工作動員會，以及全國、全省、全市公安機關“堅持政治建警全面從嚴治警”教育整頓動員部署會議要求，進一步提高站位、統(tǒng)一思想，明確目標、突出重點?！皥猿终谓ň鎻膰乐尉苯逃D是提高全警能力素質和執(zhí)法水平，是提升公安形象的一項重大舉措，公安將按照市局黨委的統(tǒng)一部署，以嶄新的姿態(tài)、全新的作風、創(chuàng)新的精神，堅定不移將全面從嚴管黨治警推向深入，奮力開創(chuàng)公安工作新局面，為創(chuàng)建全國優(yōu)秀公安局打下堅實的基礎。下面，我講幾點體會。
一、要進一步提高政治站位、強化思想認識，深刻認識開展教育整頓是一次旗幟鮮明講政治的“大學習、大洗禮”、是一次與時俱進開新篇的“大行動、大部署”、是一次正本清源治痼疾的“大掃除、大整治”。
二、認真學習省廳、市局教育整頓方案，要對方案認真組織研究，緊扣目標任務，細化責任措施，制定出符合分局實際的方案，壓緊壓實責任，確保有人抓、有人管、有人推。
三、要守牢隊伍的政治屬性這個根本，由此展開一系列政治建警、反腐倡廉、暖警惠警措施。
以黨建引領促隊伍建設，旗幟鮮明把政治建設擺在首位，緊緊圍繞“四個鐵一般”標準，堅定自覺把黨的絕對領導、全方位領導貫徹落實到政治、思想、組織各方面，確保公安隊伍絕對忠誠、絕對純潔、絕對可靠。
四、要嚴格遵守黨的政治紀律和政治規(guī)矩，做到政治信仰不變、政治方向不偏，堅持從嚴治吏，從嚴管理干部，堅持嚴管與厚愛相結合，建立健全管思想、管工作、管作風、管紀律的從嚴管理體系，把干部的行為管理和思想管理統(tǒng)一起來，讓每一個干部都習慣在監(jiān)督和約束下工作生活。
五、要切實擔起分管責任，結合分管領域，主動把自己擺進去，把職責擺進去，把工作擺進去，在抓落實上下功夫、動真格、見真章。
及時制定出臺分局的教育整頓工作方案，進一步明確職責任務，進一步壓實責任，一級抓一級、層層抓落實，努力形成領導帶頭、全警參與、上行下效、整體推進的良好局面。
教育活動個人發(fā)言材料篇八
尊敬的老師、同學們：
今年以來，我省連續(xù)不斷發(fā)生在校學生傷亡事故。有學生擅自游泳溺水身亡;有學生乘坐農(nóng)用車或擅自駕駛摩托車不幸車禍;有組織學生外出活動因管理措施不到位造成安全事故;也有學生被社會不法分子勒索并殺害;更有學生之間發(fā)生口角打架導致重傷乃至醫(yī)治無效死亡;還有些學生因心理障礙自殺身亡等等，等等的這些悲劇的發(fā)生，都是我們慘不忍睹的，不但給家庭造成悲痛，還影響了學校的聲譽和校內學生的穩(wěn)定。這些事故的發(fā)生雖是個別現(xiàn)象，但暴露當代學生乃至我們大學生的法制知識和安全意識不夠強，缺乏一種常規(guī)性的教育，這同時也證明了校園安全教育和管理工作還存在嚴重的漏洞和隱患，這些教訓都是十分深刻。
其他的不說，就說我們身邊的，我校今年暑假期間發(fā)生有學生組織同學外出打工受騙，給同學造成損失，學校聲譽受到損害，其家庭也受牽連賠款;10月下旬就在我們南海校區(qū)這邊的食堂柜員機前發(fā)生學生因口角升級到動手打架。這些，就是發(fā)生在我們身邊的同學身上的。前些時間，也就是11月14日早晨6時10分左右，上海商學院徐匯校區(qū)一學生宿舍樓發(fā)生火災，4名女生從6樓宿舍陽臺跳下逃生，當場死亡，釀成近年來最為慘烈的校園事故，查明事故系住宿學生使用大功率“電熱絲”引發(fā)電器故障，并引燃周圍可燃物所致。為了防患于未然，切實做好學生在校安全管理工作，提高同學們的自我保護意識，進一步加強學校的安全工作，嚴防安全事故的發(fā)生，現(xiàn)在我們就聚在這里集中開展這個安全教育主題班會，希望通過班會的形式減少甚至杜絕以上所說的悲劇再發(fā)生在我們身邊或周圍的同學身上，班會將明確以下問題：
1、杜絕同學們的僥幸心理，對日常安全問題漠不關心、掉以輕心或麻痹大意的思想意識或行為。
2、增強危機感與安全隱患的預見能力，每位同學都能借助案例，自己作出分析，再規(guī)范自己的行為。
3、學會如何化解危機、消除隱患的方法，并學會采取有效措施和技能，杜絕安全問題的發(fā)生。
好了，通過明確了以上的問題，希望每位同學都能夠達到安全教育的理想效果，讓我們遠離傷痛，遠離悲劇，彼此珍愛自己和他人的生命。
教育活動個人發(fā)言材料篇九
時下，各地陸續(xù)召開民主生活會。組織上對發(fā)言材料的寫作要求較高，在寫作群眾路線民主生活會對照檢查材料的一些心得與大家分享，希望對大家有啟發(fā)。
(一)怎么見人1、問題層面：就是要對照自我、解剖自己，要把自己擺進去，既從分管、聯(lián)系的工作上查擺分析問題，又要認領和分擔班子集體問題，承擔的責任主要包括：領導責任、監(jiān)管責任、參謀責任等等。2、原因層面：既聯(lián)系現(xiàn)在的身份和崗位職責，又聯(lián)系成長經(jīng)歷，主要是黨員成長和工作成長，這是具有個人烙印的內容。3、措施層面：要從黨員身份、工作崗位角度去寫，要把自己寫進去，不能用班子的、工作的整改代替作風的整改。
(二)怎么見事1、問題層面：每一風都要有典型事例，從工作問題入手，深挖執(zhí)行政治紀律和四風方面的突出問題。2、措施層面：要有具體實在整改的內容，做什么要多寫點，怎么做要少寫點。
(三)怎么見思想1、問題層面：所列舉事例，要進行分析，剖析當時的主觀想法。2、原因層面：要刨根問底、追根溯源，從理想信念、宗旨意識、黨性修養(yǎng)、自我約束等方面深挖根源，對照先賢先輩、先鋒先進、三嚴三實、反面典型來剖析自己的變化軌跡。
正文部分共有3個部分，分別是查找的主要問題(含執(zhí)行政治紀律的情況、四風方面的突出問題)、原因分析、整改措施，這3個部分包含3個基本邏輯：
第一個邏輯：第一部分查找的問題，是為下一步剖析思想根源、提出整改措施打基礎、做準備，事例中分析的主觀原因屬于直接原因，有的材料把根本原因寫在了第一部分。
第二個邏輯：剖析原因為找查出問題的根本原因，深層原因，為采取最具針對性、最有效的措施，從根本上解決問題打基礎。
第三個邏輯：是從分析出的根源上來制定整改措施，具體落點是解決第一部分的問題，包括例子中存在的問題。
(一)突出問題寫法采取“問題+現(xiàn)象+事例+想法+后果+反思”6個要素的模式來描述。1、問題：就是二級標題，盡量往執(zhí)行政治紀律或三嚴三實方面靠，四風主要利用習總書記例舉的25種表現(xiàn)、中央群教辦梳理的37個問題。如果問題寫成“群眾觀念淡薄”，這是原因，不是問題，可以要改成“疏遠脫離群眾”，這就是中央群教辦指出的“脫離群眾，不接地氣”的具體化。2、現(xiàn)象：就是對問題的具體闡述，一兩句話即可。3、事例：就是要描述時間、地點、人物，要鮮明，具有代表性。4、想法：就是所舉例子要描述當初想法。5、后果：就是事例中造成了什么結果。6、反思：就是認識上存在什么偏差，要提升到問題上去，并點明自己應該承擔什么責任。
(二)剖析根源寫法1、理想信念方面，結合三關、三個自信、成長經(jīng)歷來寫，要描述成長過程中是怎么想的，隨著職務和環(huán)境變化，思想變化前后相互對照，最后說明導致了什么紀律或四風問題。2、宗旨意識方面，結合工作經(jīng)歷來寫，對照焦裕祿、蘭輝先進典型的差距，其他和理想信念的寫法一樣。3、黨性修養(yǎng)方面，要結合入黨時間、黨齡，三嚴三實來寫，其他和理想信念的寫法一樣。4、自我約束方面，主要是組織紀律、法紀、廉潔的變化，結合反面典型的警示。其他和理想信念的寫法一樣。
(三)改進措施寫法結合第二部分擬標題，扣題要扣根本原因、要把自己扣進去，比如，帶頭，作示范，什么方面下功夫等等，3個具體要求。1、對前面提到的執(zhí)行問題要一一作出回應，點到即可。2、措施要具體，不能空泛，要能量化和考核，可以限定時間，比如多久解決這些問題，規(guī)定次數(shù)、天數(shù)、達到什么指標等等。3、措施要實，就是要有具體載體或工作內容。
民主生活會自我剖析材料今年以來，雖取得了一定的工作經(jīng)驗并取得了一定的成果，但自身存在著一系列的問題，為了能在以后的工作和學習中取得更大的成果，自我剖析是很重要的，只有這樣才能明確整改的目標，確定努力的方向。
1、政治思想方面存在的問題政治理論學習不夠深入，沒有深刻的體會到黨和國家政策的內涵和精神實質，特別是黨的十八大召開以后。對當今的政治形勢了解不夠深入，不重視政治理論的學習，意識淡化，缺乏創(chuàng)新意識。2、業(yè)務學習方面存在的問題自學意識不夠強，沒有擠時間學習的意識，學習上不夠積極，總是得過且過，更沒有時間的緊迫感，認為時間還很多所以能托就托，不善于用“鉆”勁和“擠”勁抓緊點滴時間用于學習，自己的業(yè)務素質在學習方面提高不快。有時只注重實用主義，急用先學，不注重業(yè)務知識的全面、系統(tǒng)學習。沒有做到把理論與實際相結合，特別是對新的工作，沒有以最快的速度進入角色，加實現(xiàn)新工作的有利開展。3、紀律作風方面存在的問題工作態(tài)度不是十分堅決。對自己有時要求不嚴，對于平時的工作也不是做的很到位。
以上問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的。問題出在表面上，根子生在思想上，從更深層次上分析起來，主要有以下幾點：1、沒有充分認識到政治理論的重要性更沒有把政治理論學習放在重要位置，放松理論學習和思想改造。在理論學習上不能掌握科學理論的精神實質和科學體系，并沒有達到學習的應有目的。2、對學習沒有進一步的認識，認為上班了就不用學習了，從而對自我要求有所放松，忽視了自我約束、自我監(jiān)督、自我提高。在具體的學習中鉆牛角尖，只注重書本上的知識，從而使讀書學習缺乏必要的靈活。有時又安于現(xiàn)狀，思想上產(chǎn)生了自滿情緒，認為有了工作就失去了學習的主動性，自己放寬自己，沒有時刻提醒自己注意全面發(fā)展，緊緊跟上時代發(fā)展和本職崗位的需要。3、對工作的主動性認識不夠，認為有的工作以有了別的領導去處理，所以就放松了工作要求，自己不去主動在工作中發(fā)現(xiàn)問題，有種依賴別人的思想，這樣無形中降低了工作標準和工作要求，沒有很好地發(fā)揮自身作用，最終造成在個別工作上的被動，增加了工作上的難度，導致了在個別工作上不能達到很好的要求。
教育活動個人發(fā)言材料篇十
根據(jù)黨史學習辦公室關于召開民主生活會的要求，會前，我聚焦主題深入學習，堅持學深悟透，打牢開好這次民主生活會的思想基礎。同時緊密結合工作實際，深入開展談心談話，廣泛征求意見建議，緊緊圍繞學習貫徹黨的基本理論情況，黨史的學習情況，黨員對照標準，工作方式方法等主題，對照會議方案查找自身存在的差距和不足，結合典型事例進行了深刻剖析，明確了今后努力方向和整改措施。現(xiàn)將個人對照檢查情況報告如下：
一、存在的問題。
（一）學習貫徹黨的基本理論方面。
對比班子的其他同志，對比自己初心狀態(tài)，感覺吃苦精神弱化了，工作責任心不強了，完成任務標準降低了，那種時不我待的勁頭少了。具體來講，一是抓工作力度不夠，圍繞上級要求做好鄉(xiāng)村振興工作，對其深遠意義思考不深，相關文件理論學習研究時間少，在抓工作推進落實上存在一手軟一手硬的現(xiàn)象，容易走過場，認為文件批示了，安排專人負責了就是抓落實了，缺乏后續(xù)督促落實的精神。二是工作缺乏創(chuàng)新動力，有時候認為自己能夠取得今天的成績十分不容易，害怕在學習貫徹黨的基本理論方面，邁出步子過大，容易受到上級領導批評。所以，工作中某些具體工作如填報表格，相關數(shù)據(jù)都要與外縣同行進行交流，做到與其步伐一致導致得心應手的工作抓得多一些，落實得好一些，見效慢的工作抓得少一些。工作中有些新方法也只是停在想一想的層面，缺乏實際行動。三是主動擔當作為意識弱。如監(jiān)測對象核查工作，還一直處于審核階段，并沒有上報。上面沒有要求必須上報，就保持現(xiàn)有狀態(tài)，工作推進比較慢。
（二）黨史的學習方面。
教育活動個人發(fā)言材料篇十一
按照xx教工委〔xxxx〕65號文件要求，根據(jù)領導班子民主生活會的主題和在黨員、群眾以及同事、家長等對自己所提意見建議的基礎上，做如下自我總結和剖析，提出整改措施，進一步改進自己的工作作風、工作方法，提高自己的思想素質和工作能力。
(一)、貫徹執(zhí)行各級教育規(guī)章制度的情況。
自己比較注重對國家教育法律法規(guī)和各級教育規(guī)章制度的學習，在工作中能依法依規(guī)決策和處理問題。存在的主要問題：
1、學習教育法律法規(guī)和各級教育規(guī)章制度缺乏系統(tǒng)性。多是為應付眼前的工作和問題需要而有選擇性的學習，而且往往是滿足于一知半解。
2、貫徹落實的科學性有待進一步提高。往往一項上級的規(guī)章制度出來，急于應付，沒有很好地認真研讀，廣泛征求意見再結合自己分管的工作實際，科學決策制定實施方案。
3、貫徹落實的堅持性不夠。一方面表現(xiàn)在注重抓“熱點”“重點”工作，上級要求現(xiàn)在抓的、必須完成的和出現(xiàn)了問題便強調一陣子，忽略和淡化了其它工作;二是表現(xiàn)在同一項工作，往往開始干勁足，方案好，但過程督查、指導和總結不夠，效果打了折扣。
(二)、推進分管工作的情況。
xxxx年本人在學校繼續(xù)分管教學工作。在積極落實“三年行動計劃”深化課改、抓教師教學常規(guī)和學生學習常規(guī)工作、減負提質促進學生全面發(fā)展以及教研科研促進教師專業(yè)素質提高等方面做了一些工作，但還很不夠。
1、課改工作亮點、特色不突出。
學校成立幾年來，與班子成員及全體同事一道著力全面推進課改，取得了一定成績。教師的課堂觀念、課堂形式、學生課堂表現(xiàn)發(fā)生了根本性的改變，學校的課程設置、師生評價等工作也得到有序推進。但在打造課改亮點，有特色不夠突出;在區(qū)域內在同類學校中優(yōu)勢學科和特別突出的教師還不多。
2、工作創(chuàng)新不夠。由于思想解放程度不夠，在工作中仍有些默守陳規(guī)，拘泥于固定工作思維和模式，不能放開思維，開拓創(chuàng)新。
3、工作常常疲于應付各種事物或突擊性任務，真正深入教師中了解教師、了解學生、了解家長很不夠，精細化管理和制度管理還不到位。
4、工作中有時存在打不開情面的情況。很多時候把人際關系看得較重，對教師教學中出現(xiàn)的一些問題，沒有及時指出，幫助和督促教師改正，部分教師教學業(yè)務水平提高不大。
5、工作中經(jīng)常出現(xiàn)包辦太多的現(xiàn)象。沒有很好發(fā)揮中層干部、教研組長和教師的積極性和創(chuàng)新性，充分放權充分信任做得不夠好。
(三)、是遵守領導干部廉潔從政有關制度及應報告的個人有關事項規(guī)定的情況。
在工作、生活中不擺闊氣，爭攀比，不以權謀私，沒有參加賭博行為，沒有違反規(guī)定收送現(xiàn)金、有價證券、向別人所要財物;沒有違規(guī)補課行為。不足：1、有參加超標準接待用餐的情況;2、總認為自己只是個分管教學副校長離貪污受賄沾不上邊，通過這次學習和查找問題，發(fā)現(xiàn)自己還應該進一步加強有關規(guī)定干部廉潔從政的學習。
(四)、是正確對待個人進退留轉，遵守組織人事紀律的情況。
能遵守組織人事紀律，服從班子分工安排。能以平常心對待進退留轉。
(五)是堅持“講政治、講正氣、講大局”，維護政治紀律的情況。
思想上政治上能與黨中央保持一致，能夠自覺維護上級權威，維護學校班子團結，維護黨總支、行政集體的決定，遵守政治紀律。存在的問題：
1、有時面對個別有損團結和學校形象的言論、行為，沒有及時當面的指出和積極耐心的正面引導。
2、有時面對不是自己分管的工作關心不夠，協(xié)助班子成員和相關教師共同完成任務的協(xié)作精神不夠。例如：學校開展的活動很多，對外承擔的各類活動很多，需要抽調教師，有時只從自己分管的教學工作保證考分角度思考，理解支持其他分管領導、承擔任務的教師做得還不好。
(六)、是堅持黨的群眾路線和群眾工作紀律，維護人民群眾權益，發(fā)揚密切聯(lián)系群眾優(yōu)良作風的情況。
在工作和生活中能尊重教師、學生和家長，能站在他們的角度，充分考慮他們的權利、利益，充分考慮他們的實際困難，有管理就是服務的思想，比較能夠聽取他們的意見和建議。存在的問題：
1、與教師、學生、家長交心談心不夠。作為分管教學的副校長，了解教師教學中存在的困難，生活中需要的幫助比較少。與學生、家長深入接觸不多，對老師、學校有什么意見和建議收集得少。收集他們好多做法，及時表揚和向大家推廣還要進一步做好。
2、發(fā)揮集體智慧，充分調動廣大教師積極性做得不夠。
(一)理論學習不夠深入。宗旨觀念、大局意識和服務意識、管理水平不夠強,尤其是聯(lián)系實際改造主觀世界的自覺性不強,對科學發(fā)展觀理解得不深刻。
(二)是以師生為本的觀念不強。對如何在新形勢下的抓好教學工作研究不夠,思考不多,對教師、學生、家長在想什么、需要我們做什么,了解比較少。
(四)是個人主義和自由主義作怪。研究問題不能排除個人的利害得失。尤其在考慮一些敏感問題時,未能從根本上擺脫個人主義,未能從根本上擺脫“副手”有“班長”撐著的思想。在潛意識中,還是怕個人犯錯誤、怕得罪人。這就形成了一種“有為”危險,“無為”保險的思維定式,工作慢慢來,遇事你好我好,一團和氣;事業(yè)心、責任感降低了,推動工作時就缺乏激情和勇氣,也就難以開創(chuàng)新局面。
(一)不放松學習，夯實思想理論基礎。
以黨的十八大精神為指導，堅持用科學發(fā)展觀武裝頭腦，不斷增強學習的主動性、自覺性，強化系統(tǒng)性、條理性，不斷提高自身的思想文化素質。在真學、真懂、真信、真用上下功夫。堅持學習與自己的思想實際結合起來，提高科學判斷能力;與工作中遇到的難點問題結合起來，提高解決實際問題的能力，真正做到學有所思、學有所悟、學有所用，不斷把學習的成果轉變?yōu)楣ぷ鞯乃悸泛痛胧?。通過學習，進一步確立理想信念，鞏固宗旨信仰，提高綜合素質，增強識別能力，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
(二)、嚴以律己，增強服務教師、學生、家長的意識。
深入群眾，突出一個“實”字，繼續(xù)發(fā)揚求真務實的作風。牢記全心全意為人民服務的宗旨不能忘，從群眾中來、到群眾中去的觀點不能丟。要盡心竭力解難事，堅持不懈做好事，要為每一個同學、老師和家長服務好，提高他們工作的積極性，激發(fā)他們工作的原動力，讓每一個同學健康快樂成長。
平時要做到自重、自省、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，做好各項教學管理工作，全心全意為學生服務，全心全意服務于教師、家長。
(三)、克服倦怠感，精細管理，增強責任使命意識。
今后要把各項工作做深做細，而且在管理中，知人善任，注重深入調查，不急于求成，標準要高，態(tài)度要認真，細節(jié)要周到，踏踏實實的做好本職工作，為學校進一步發(fā)展，辦人民滿意教育貢獻出自己的全部力量。
(四)、與時俱進，深化課改，增強改革創(chuàng)新意識。
樹立強烈的課改意識、效率意識、減負提質意識和素質教育意識，提高工作中的前瞻性、創(chuàng)新性、全局性。始終保持與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，認真研究分管工作面臨的新情況、新問題，善于運用發(fā)展的觀念、改革的辦法、創(chuàng)新的精神來推動教學工作。緊緊圍繞關系學生成長突出問題和教師關心的熱點難點問題，有針對性地開展調查研究，真正俯下身子，掌握真實情況，去粗取精，去偽存真，總結經(jīng)驗，探索規(guī)律。力爭課改走在xx江小學的前列，學生素質得到全面提高，家長滿意度得到提高。
教育活動個人發(fā)言材料篇十二
開展黨史學習教育是用新時代中國特色社會主義思想武裝全黨的迫切需要，是推進新時代黨的建設的迫切需要，是保持黨同人民群眾血肉聯(lián)系的迫切需要，是實現(xiàn)黨的十九大確定的目標任務的迫切需要，開展黨史學習教育正當其時。通過黨史學習教育，自己學原文、讀原著，悟原理，收獲很大，初步達到了理論學習有收獲，思想政治受洗禮的目標，下面結合組織生活會有關要求，談體會、談問題、談整改，具體匯報如下。
一、學習的主要體會。
黨的初心和使命就是為中國人民謀幸福、為中華民族謀復xx。中國共產(chǎn)黨從參加一大的xx個人，發(fā)展到現(xiàn)在有xxxx多萬黨員的大黨;歷經(jīng)xx年的艱苦卓絕的革命斗爭，建立新中國;帶領中國人民從站起來、到富起來、到強起來。靠的就是堅定的理想信念。
以史為鏡可以知xx衰。十八大后習近平總書記帶領中央政治局常委，參觀《復xx之路》展覽，指出這個展覽，回顧了中華民族的昨天，展示了中華民族的今天，宣示了中華民族的明天，給人以深刻的教育和啟示。中華民族的昨天，可以說是“雄關慢道真如鐵”;中華民族的今天可謂“人間正道是滄?！?中華民族的明天可以說是“長風破浪會有時”習近平總書記的講話向全黨深刻闡明了，不要忘記近代以后中華民族遭受的苦難;堅持走中國特色社會主義道路;為實現(xiàn)中華民族偉大復xx的中國夢努力奮斗。這就要求每個黨員要堅定理想信念，不忘初心，牢記使命以自我革命精神堅定理想信念，筑牢“思想關”。崇高的理想，堅定的信念，是中國共產(chǎn)黨人的政治靈魂。習近平總書記在中央紅軍長征集結出發(fā)地江西于都考察時指出：“在中央蘇區(qū)和長征途中，黨和紅軍就是依靠堅定的理想信念和堅強的革命意志，一次次絕境重生，愈挫愈勇，最后取得了勝利，創(chuàng)造了難以置信的奇跡?！睆钠D苦卓絕的井岡山斗爭到千難萬險的長征路，從硝煙彌漫的抗日戰(zhàn)爭到摧枯拉朽的解放戰(zhàn)爭，從帶領中國人民站起來、富起來、強起來到團結中國人民為實現(xiàn)中華民族偉大復xx不懈奮斗，堅定的理想信念始終是支撐中國共產(chǎn)黨人披荊斬棘、一路向前，不斷從勝利走向勝利的精神力量。
以自我革命精神錘煉政治品格，恪守“政德關”。政德是整個社會道德建設的風向標，是黨員干部修身做人的政治體現(xiàn)。在黨的孕育、誕生、成長和不斷壯大過程中，無數(shù)先進共產(chǎn)黨人把涵養(yǎng)和實踐崇高政德作為畢生的追求，生動詮釋了對黨忠誠、一心為民，廉潔自律、敢于擔當?shù)恼纹犯?。歷史和現(xiàn)實告訴我們，一個黨員只有具備高尚的政治品格，才能在大是大非面前旗幟鮮明、在艱苦境遇下毫不畏懼，才能用熱血寫忠誠，永葆政治本色，踐行錚錚誓言。
二、查找自身存在的主要問題。
(一)學的不深。一是學習主動性不強。能夠做到參加機關黨辦安排的專題學習，存在被動學習現(xiàn)象。平時缺乏擠時間學習的意識，有要求就象征性的學一學，看一看，要求不嚴就停一停，放一放，缺乏主動學習意識。二是學習堅持的不好。忙于業(yè)務性工作多，靜下心來學習理論、思考問題少，平時堅持得好一些，工作多、任務重的時候做得不好，不能夠把學習作為日常養(yǎng)成。三是學習不深入。理論學習與實際工作結合不夠緊密，韌性鉆勁不足，只滿足于我學了，沒有做到帶著問題學，聯(lián)系實際學，深入思考學。
(二)悟的不透。一是思考的不多。缺乏對十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想的系統(tǒng)研究和深刻理解;對黨的理論知識內涵知之不全，學得不深、悟得不透。沒有深刻領會精神實質，在學原著、讀原文、悟原理，學思踐悟、融會貫通做的不夠，理解不夠透徹、不能做到學以致用。二是思考的不深入。不能將小我融入大我，沒有將共產(chǎn)主義遠大理想同實現(xiàn)中華民族偉大復xx的中國夢共同理想有效結合起來，存在共產(chǎn)主義是虛呼縹緲的理論，離我們很遙遠的片面認識。
(三)做的不好。一是在落實從嚴治黨管黨責任方面有差距，支部戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮不強。黨支部是管黨治黨的主體，自己負責支部工作以來，只是按照既定黨委工作既定工作按部就班的進行落實，工作主動性上還不夠，創(chuàng)新意識不強，存在“等、靠、要”思想。二是在工作推進方面有差距。統(tǒng)籌意識不強，不能統(tǒng)籌安排領導交辦的工作，有避重就輕的想法，不能夠做到統(tǒng)籌兼顧，通盤考慮整體工作，導致有些工作不能夠按照計劃完成;開拓精神不夠，工作主動性不強。認為自己是副職，臨時負責部門工作，創(chuàng)新意識不夠，緊迫感不強，不能自我加壓，干工作思前想后、患得患失，工作中被動應付多，缺乏系統(tǒng)性創(chuàng)造性，進取精神不足。存在好人主義。不能夠做到大膽管理，只求過得去，不求過得硬，開展工作存在主觀主義思想，有些工作不能夠與部門同志進行及時溝通，憑個人經(jīng)驗干工作，有的工作重形式輕內容，一些工作有布置沒檢查，存在虎頭蛇尾現(xiàn)象。業(yè)務工作不扎實，學習主動性不強，對于經(jīng)審業(yè)務不能夠往深處研究，有時忙于事務性工作，往往“坐不下來，鉆不進去”，對工作實踐進行理性思考、理性總結不夠，存在重干輕學的現(xiàn)象不善于把理論學習的成果轉化為工作的思路、辦法和措施只是滿足于我知道，我了解的膚淺層次，業(yè)務知識老化，不能做到自我提升。
三、今后努力方向。
(一)堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，在學懂弄通上下功夫深入學習貫徹落實黨的十九大精神，自覺用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作;堅持不懈學原著、讀原文、悟原理，做到學思踐悟、融會貫通;深入領會貫穿其中的馬克思主義信仰、鮮明的人民立場、強烈的歷史擔當、求真務實的作風、勇于創(chuàng)新的精神和科學方法論，進一步提高政治站位、政治能力;遵守政治紀律和政治規(guī)矩堅決維護黨中央的集中統(tǒng)一領導，維護核心、捍衛(wèi)權威，要帶頭做到政治上維護核心、思想上高舉旗幟、行動上緊跟看齊，在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明，在關鍵時刻敢于沖鋒陷陣、發(fā)聲亮劍，始終同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。
(二)要進一步改進工作作風，增強創(chuàng)新意識。樹立一盤棋觀念，不等、不靠主動作為，要以解決思想工作中的實際問題為出發(fā)點，以改進自身工作作風、提高工作成效為落腳點，針對工作中的薄弱環(huán)節(jié)和難點問題，發(fā)揚民主、集思廣益，向領導多匯報，與部門同志勤溝通，多聽取領導和其他同志意見建議，創(chuàng)新工作方法，提升工作水平，推動經(jīng)審工作不斷向前發(fā)展。
(三)要進一步發(fā)揮模范帶頭作用，堅持廉潔自律。
“欲知平直，則必準繩;欲知方圓，則必規(guī)矩”。作為一名領導黨員干部必須加強紀律建設，把守紀律，講規(guī)矩挺在前面。模范帶頭遵守中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則和紀律處分條例，把準則的各項要求印在心中，落實在實際行動上。時刻牢記黨員干部身份，始終做到嚴于律己，廉潔從政，身體力行，做好表率。做到自重、自x、自勵，心靜、身正，堅持理想信念宗旨，永葆共產(chǎn)黨人清正廉潔的政治本色。
教育活動個人發(fā)言材料篇十三
黨史學習要“耳到”“眼到”“心到”
近日，習近平總書記指出，中共中央決定，今年在全黨開展中共黨史學習教育，激勵全黨不忘初心、牢記使命，在新時代不斷加強黨的建設。基層黨員干部要了解我們黨和國家偉大事業(yè)的來龍去脈，在學習黨史時注重“耳到”“眼到”“心到”，在紅色歌曲中聆聽黨史，在歷史劇作中了解黨史，在革命圣地里學習黨史，經(jīng)?；貞洠钊胨妓?，切實增強政治判斷力、政治領悟力、政治執(zhí)行力。
在紅色歌曲中聆聽黨史，讓偉大事業(yè)“不絕于耳”。優(yōu)秀的紅色歌曲以其高亢嘹亮的旋律、催人奮進的詞作激蕩著每一個華夏兒女的心弦。紅色歌曲中的黨史，是《紅梅贊》中江姐英勇就義時的英雄豪膽，是《我的祖國》中志愿軍戰(zhàn)士無畏向前的愛國情懷，是《贊贊新時代》中人民對美好生活的無限憧憬。紅色歌曲作為聯(lián)系黨史的紐帶，不能將其束之高閣，基層黨員干部要注重對紅色歌曲的保護與開發(fā)，通過在各部門各單位舉辦紅色歌曲演唱活動，并加入全新的演奏形式，為其注入新的時代內涵，使紅色歌曲常唱常新，讓紅色歌曲中的黨史“不絕于耳”。
在歷史劇作中了解黨史，讓偉大事業(yè)“盡收眼底”。習近平總書記指出，建黨時，每一件文物都十分珍貴，每個情景都耐人尋味。近日，大型歷史劇作《覺醒年代》在央視一套熱播，全景展示了新文化運動、五四運動的時代風云，清晰反映了中國共產(chǎn)黨創(chuàng)建的全過程。影視作品作為重現(xiàn)黨史的重要工具，能夠幫助我們更加直觀地回顧那段歷史，基層黨員干部要運用好基層黨建app等信息平臺，做好對黨史劇作的宣傳活動，在信息平臺上分享觀后感，引發(fā)更多人的關注與討論，感懷先輩們接續(xù)創(chuàng)造的豐功偉績，讓歷史劇作中的黨史“盡收眼底”。
在革命圣地里學習黨史，讓偉大事業(yè)“扣人心弦”。黨史學習不能僅僅停留在理論層面，更要走出房門，去到革命圣地汲取精神養(yǎng)分。革命圣地作為承載黨史的載體，能夠讓我們在圣地重游的過程中汲取營養(yǎng)，基層黨員干部學習黨史，要將挖掘宣傳當?shù)丶t色資源、革命圣地等結合起來，利用閑暇時間去實地考察學習，了解革命圣地背后隱藏的先進人物和感人事跡，感悟偉大的革命精神和愛國情懷，讓紅色基因融入血脈，并在共產(chǎn)黨員網(wǎng)上投稿撰寫心得體會，積極引導更多的人重游革命圣地，讓革命圣地中的黨史“扣人心弦”。
教育活動個人發(fā)言材料篇十四
自3月7日保持共產(chǎn)黨員。
活動動員大會后，學校統(tǒng)一組織學習了保持黨員先進性教育輔導材料，觀看了任長霞事跡報告等，按照學校《保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動實施方案》安排的學習內容，自己利用辦理業(yè)務的空閑時間和晚上、休息日進行了自學，學完了規(guī)定的學習內容，共寫。
讀書筆記。
15000字左右，
心得體會。
3篇。通過理論學習，武裝了頭腦，更新了觀念，提高了素質，振奮了精神，對保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動有了深刻的認識和理解，對如何永葆共產(chǎn)黨員的先進性及在今后的工作中如何發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先進性，有了明確的目標。對自己有了進一步的認識，找到了差距，增強了學習的緊迫感和自覺性，增強了實踐“三個代表”、始終保持共產(chǎn)黨員先進性的自覺行動。
一、個人存在的問題和不足。
對照《新時期共產(chǎn)黨員先進性標準》、《黨章》我本人認為存在的不足和問題主要有以下幾個方面：
4、業(yè)務能力不夠過硬。由于本人一直在基層工作，到機關后，對機關的業(yè)務不太熟練，對一些標準制度不完全熟悉，對電腦操作不熟練。導致對基層的工作指導不力。
二、下步整改措施。
3、牢記黨的宗旨，一切從群眾利益出發(fā)。牢固樹立全心全意為人民服務的思想，嚴格執(zhí)行黨的路線、方針和政策。樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、科技觀，改進思想作風、工作作風，真正成為政治堅定、業(yè)務精湛、作風優(yōu)良的軍人。
任仲祥。
2005年3月12日。
教育活動個人發(fā)言材料篇十五
近日，習近平總書記指出，中共中央決定，今年在全黨開展中共黨史學習教育，激勵全黨不忘初心、牢記使命，在新時代不斷加強黨的建設。
讀史可以明鑒，知古可以鑒今。今年，我們將迎來中國共產(chǎn)黨建黨100周年，一百年風雨兼程，一世紀滄桑巨變，回首展望，我們一路上風塵仆仆、篳路藍縷，創(chuàng)造了世界史上一個又一個的奇跡。對廣大黨員干部來說，百年黨史更是奮斗路上“最好的教科書”“最好的營養(yǎng)劑”“最好的清醒劑”，只有認認真真學習黨的偉大革命史，了解黨的發(fā)展歷程，汲取黨史中的“智慧”，才能走好新時代的長征路。
黨史是“最好的教科書”，銘記苦難——增強“理想信念”?！翱愁^不要緊，只有主義真。殺了夏明翰，還有后來人?！泵鎸顸h反動派的迫害，年僅年28歲夏明翰在臨行前寫下了氣壯山河的《就義詩》，這篇血寫的詩字字值千金、句句重千鈞，不僅體現(xiàn)了他偉大的人格，更展示了他對崇高信念的不懈追求。在百年的革命史中，雖然出現(xiàn)了向忠發(fā)、周佛海、張國燾等背叛革命的事件，但是更多的是諸如方志敏、江姐、劉胡蘭、楊靖宇、陳樹湘等革命先烈，在面對生與死的考驗，他們放棄高官厚祿的封許，用鮮血和生命詮釋了對黨和人民忠誠的理想信念。為什么他們能夠不怕犧牲、舍棄家人?因為他們相信，共產(chǎn)主義一定能夠實現(xiàn)！習近平總書記曾指出，我們黨的每一段革命歷史，都是一部理想信念的生動教材。廣大黨員干部唯有不忘初心、牢記使命，始終堅守最初的信念，堅定向革命先烈看齊，才能善謀善為、善作善成、行穩(wěn)致遠。
黨史是“最好的營養(yǎng)劑”，傳承基因——滋養(yǎng)“紅色精神”。“述往以為來者師也，經(jīng)世之大略。”回望黨走過的百年征途，從嘉興南湖上的一葉紅船到巍巍前行的“中國號”巨輪，一批批革命先烈前赴后繼，用血淚譜寫壯麗史詩。遙想紅軍當年，在面對國民黨反動派的包圍追擊，為了保存革命火種，進行了艱苦卓絕的兩萬五千里長征。據(jù)統(tǒng)計，中央紅軍在長征途中共進行了380余次戰(zhàn)斗，攻占過700多座縣城，擊潰了國民黨反動派數(shù)百個團的軍隊，從江西瑞金出發(fā)，期間突破了敵人四道防線，強渡烏江、占領遵義、四渡赤水、巧渡金沙江、強渡大渡河、飛奪瀘定橋、翻雪山過草地等，每一場戰(zhàn)斗都驚心動魄、每一枚足跡都值得追憶。廣大黨員干部要汲取其中的“營養(yǎng)”，不忘立身之本，既不妄自菲薄、也不妄自尊大，把紅色基因一代一代傳承下去，滋養(yǎng)新時代長征路上的“紅色精神”。
黨史是“最好的清醒劑”，總結經(jīng)驗——借鑒“歷史智慧”。列寧曾說過，忘記歷史就意味著背叛。近代以來，由于封建統(tǒng)治者軟弱、腐敗、無能，我國在政治、經(jīng)濟、文化等綜合國力上遠遠落后于西方列強，在槍炮聲中，中國墮入任人宰割的深淵，西方列強肆無忌憚地掠奪我國的寶貴財富，破壞我國的燦爛文化，侵犯我國的領土、主權和尊嚴，“蠶食鯨吞，瓜分豆剖”。但是，在面對西方文明的侵略，我們并沒有放棄，一大批仁人志士從“天朝上國”的封閉意識中警醒過來，看到了自身的落后。1921年在陳獨秀、李大釗等的領導下，中國共產(chǎn)黨成立，黨在摸索中前行，有合作也有分裂、有信任也有背叛，充滿了苦難和輝煌、曲折和勝利、付出和收獲。“走得再遠，走到再光輝的未來，也不能忘記走過的路。”廣大黨員干部要深刻總結黨史中的經(jīng)驗教訓，用黨史激勵自己、用黨史警示自己、用黨史教育自己，不斷認清歷史方位，汲取奮勇前行的“智慧與力量”。
教育活動個人發(fā)言材料篇十六
通過原原本本地學習理論，扎扎實實地分析評議，使我思想認識上有了很大的提高。現(xiàn)在就我從入黨的動機和對黨的認識、個人政治思想、作風紀律、能力素質幾個方面對自己進行審視。
一、政策理論水平明顯提高。通過學習，自己更加深了對黨的性質、宗旨的認識，加深了對黨的方針政策的理解，理論水平有所提高，宗旨觀念和黨性觀念進一步增強，全心全意為人民服務的思想更加牢固，通過學習，重溫了黨的基本理論知識，對黨的路線方針政策有了更深的理解和把握，自身政治素質和思想覺悟有了較大的提高。
二、提高素質，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。對自己工作進行反思，我認為：自己待人誠懇，能做到堂堂正正做人，踏踏實實工作，在工作中我更是克服個人困難，盡心盡職。遵守黨規(guī)黨紀，嚴以律己，做到廉潔自律。時刻牢記自己是一個共產(chǎn)黨員，要“拒腐蝕、永不沾”，牢記黨的宗旨，認真遵守黨的廉政建設規(guī)定，始終把自己的職位看作是對自己的一種“約束”，看作是一種責任，看作是一種奉獻，時時處處嚴格要求自己，管好自己，發(fā)揚拼搏奉獻精神，自身建設全面加強。
三、工作作風扎實。牢固樹立科學發(fā)展觀，做到以人為本，堅持一切從實際出發(fā)，講實情、說實話、辦實事、求實效。深入官兵，聯(lián)系群眾，傾聽官兵意見，樹立“士兵第一、基層至上”的觀念，想官兵所盼，急部隊所需，解官兵所難，切實把領導就是公仆的要求體現(xiàn)到具體行動之中，群眾基礎牢固。
一、理論學習的熱情不高。平時能做到參加黨委中心組的學習，寫好心得體會，但對待政治理論學習時緊時松，不扎實、不系統(tǒng)，聯(lián)系工作實際不夠。對于政治理論學習不能主動去找時間，擠時間進行學習，往往借口時間緊、工作忙，抱著應付態(tài)度來對待，導致理論基礎知識薄弱。
二、堅持學習的恒心和毅力不足。由于院務處事情雜，頭緒多，總有一種疲于應付的感覺，堅持學習的恒心和毅力逐漸放松。盡管自己在工作中一直求新、求變、求活，但總有一種"山窮水盡疑無路"的感覺，認真分析起來，也是由于自己學習抓得不緊不實的原因。思想理論學習不夠深，有時只顧忙于一些具體的工作，閑時學一陣子，忙時學的少，結果對理論上的一些問題，尤其是一些新問題理解還不深，與工作關系密切的才學，與工作關系不大的少學。學習停留一般化，缺乏"擠"勁和"鉆"勁、般通讀多，重點精讀少，使理論水平不能盡快得到提高。
三、工作的標準要求不夠高。滿足于干完干成，求數(shù)量與求質量沒能有機地結合起來，雖然能按照要求完成工作任務，但把標尺定的不夠高，干些工作就有滿足感的傾向。在業(yè)務上滿足于現(xiàn)狀，缺乏刻苦鉆研的精神，后勤管理中，條條塊塊都有專人負責覺得業(yè)務上的精應是他們的職責所以在本人負責管理的各塊工作中，有的是浮于表面的了解，有的只限于操作此事時，集中時間突擊了解學習一下，使得自己放松學習，難以真正的"沉"下去。這些問題的根源主要在于先進性標準不高，只憑一時工作熱情，工作干勁沒有持久性。
四、工作有時急于求成。在我一開始參加工作，就抱著通過在工作中的不斷努力，出色的完成工作任務而實現(xiàn)自身的價值，把自己的知識和熱情獻給熱愛的事業(yè)的愿望。但在工作中，對事物內在規(guī)律把握得還不好，一心只想干出成績，處理問題有時考慮得還不夠周到，急于求成。
針對自身的問題和不足，在以后的學習、工作中，我一定做到以下幾點：
一、加強黨性鍛煉，堅定理想信念。正確的理想信念，是共產(chǎn)黨員的政治靈魂，社會主義和共產(chǎn)主義的理想信念，是共產(chǎn)黨人最崇高的追求和強大的精神支柱。自己要牢固樹立共產(chǎn)主義遠大理想，堅持以"三個代表"重要思想為指導不動搖，堅持以共產(chǎn)黨員標準嚴格要求自己。在工作、思想、作風上努力保持共產(chǎn)黨員先進性，有了這樣的理想信念，就有了立身之本，站得就高了，眼界就寬了，心胸就開闊了，對個人的名利得失就看得淡了，就能夠自覺地把黨的最高綱領和實現(xiàn)黨在現(xiàn)階段的任務統(tǒng)一起來，滿腔熱情地為黨的事業(yè)而奮斗。
二、加強理論學習，提高自身思想素質。政治上的堅定來自于理論上的清醒，只有勤奮學習，才能有堅定的政治信念和判別是非的具體標準。要想把工作做好，就必須注重學習，尤其是面對知識經(jīng)濟的時代，學習顯得更為重要和緊迫。因此，無論工作多忙多累，我都要切實地把理論學習作為自己的第一需要，把學習作為自己人生的組成部分自我加壓。每個星期均要擠出不少于四個小時的自學時間，重點學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想，在基本理論的掌握、理解和運用上，做到深入而不膚淺;系統(tǒng)而不零碎;聯(lián)系實際而不空談表面。提高運用馬克思主義立場、觀點、方法分析問題和解決問題的能力，增強工作中的原則性、系統(tǒng)性、預見性和創(chuàng)造性。堅持實事求是的思想路線，更新觀念，勇于創(chuàng)新。同時我還應根據(jù)工作需要和自己實際，堅持學習后勤管理理念，不斷豐富自己的知識，開拓自己的視野，擴展知識面。才能提高自身工作能力，提高運用科技知識解決實際問題的能力。
三、對待工作要高標準、嚴要求。樹立趕超一流的工作目標，克服小成即滿的思想，對待工作多思、多想，研究規(guī)律、研究特點，發(fā)現(xiàn)問題，逐步提高，善于總結，善于挖掘。在工作中要充分發(fā)揮主觀能動性，創(chuàng)新思維方式，改進工作方法，提高工作效率。促進自己工作不斷上臺階、上水平。自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，以新的境界、新的姿態(tài)，扎扎實實，有創(chuàng)新的開展各項工作.。嚴格要求自己，不論是學習上還是工作上，這樣才能保證自己不斷的在工作中進步，才能看到問題發(fā)現(xiàn)問題，然后解決問題，為事業(yè)貢獻自己的力量。
四、定期開展自我批評。階段性地對自己的學習、工作和思想進行總結，主要是查找問題和不足，邊查邊糾，自責不自寬，嚴格要求自己，不再“下不為例”，做到防微杜漸。始終保持與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，要把個人的追求融入黨的事業(yè)之中，正確對待權力、金錢、名利，時刻遵守黨的章程，認真履行黨員義務，自覺維護黨的形象，做到思想上、言行上與黨組織保持高度一致。從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅固防線，增強拒腐防變的責任感和緊迫感。堂堂正正做人，經(jīng)得起考驗，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色。
總之要以這次教育活動為契機，使自己糾正一些缺點錯誤，解除一些思想負擔，改進一些工作方法，理清一下工作思路，振奮精神，開拓前進，和全體同志齊心協(xié)力，不斷完善，不斷創(chuàng)新，以一流的業(yè)績做好各項工作，為推進全面建設作出自己的貢獻。
教育活動個人發(fā)言材料篇十七
根據(jù)校黨委“不忘初心，牢記使命”主題教育工作要求，在談心談話、問題梳理、征求意見的基礎上，結合本人思想和工作實際，查擺了問題、剖析了原因，制定了改進措施，明確了今后的努力方向?，F(xiàn)將個人檢視剖析情況匯報如下。
1、黨員干部勇?lián)姑?。牢記我們黨肩負的實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史使命，勇于擔當負責，積極主動作為，保持斗爭精神，敢于直面風險挑戰(zhàn)，以堅忍不拔的意志和無私無畏的勇氣戰(zhàn)勝前進道路上的一切艱難險阻。
2?、堅定做到“不忘初心，牢記使命”的踐行者?！盀橹袊嗣裰\幸福，為中華民族謀復興，是中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，是激勵一代代中國共產(chǎn)黨人前赴后繼、英勇奮斗的根本動力。”作為一名黨員，作為高?；鶎宇I導干部，就要永遠沿著黨的根本思想路線，在以習近平同志為核心的黨中央的堅強領導下，不忘初心、牢記使命，為中國人民實現(xiàn)最偉大的強黨強國富民夢想砥礪奮進，努力潛行。
3、學好用好。《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要綱要》。對于我們進一步掌握這一思想武器的性能、強化指導思想的功能、提升武裝頭腦指導實踐推動工作的整體效能，具有重要政治理論意義和重大實踐指導價值。
自已對在學習研討中查擺的問題，對照黨章黨規(guī)找出的問題，調研發(fā)現(xiàn)的問題，基層師生反映的問題，談心談話指出的問題，市委在巡視巡察、思政專項督查、市教衛(wèi)工作黨委“三大主體責任”落實情況調研檢查中所反饋的問題和所指出的意見，對上年度民主生活會和巡視整改專題民主生活會提出需要整改尚未整改到位的問題，等7個方面問題進行梳理匯總，共梳理檢視問題4個。
1、理論學習有待加強。
已整改措施：
（1）進一步增強學習的意識；??。
（2）進一步增強學習的主動性。
（1）學原著、學原話；
（2）開展學習研討和交流活動；
（3）在學習的基礎上上好書記黨課。
2、學風建設有待強化。
（1）完善《關于加強休閑學院本科生學風建設實施方案》等制度文件；
（2）構建以社團為平臺、以“雙創(chuàng)”比賽為契機的人才培養(yǎng)新機制。
需要長期跟進整改措施：
（1）抓好黨員教師的模范帶頭作用；
（2）形成休閑學院學風建設的品牌工作特色；
（3）切實形成人才培養(yǎng)工作的合力。
3、導師制度有待夯實。
已整改措施：
（1）修訂《休閑學院研究生培養(yǎng)條例》；
（2）實施《體育人文社會學博士生讀書報告會制度》。
需要長期跟進整改措施：
（1）做實休閑學院研究生培養(yǎng)的各個環(huán)節(jié)，不走過場；
（2）強化研究生導師責任，完善獎懲辦法；
（3）充分調動校外資源和平臺，形成多方育人的新舉措。
4、調查研究有待深入。
（1）召開學生和教師兩場座談會、征集意見；
（2）完成基層黨建調研報告。
1、在思想方面，理論學習不夠深入。
（1）自己投入工作精力較多，對學習的精力相對較少，沒有很好的處理工學矛盾，同時對習近平新時代中國特色社會主義思想的深刻內涵把握得不夠精準，有時還停留在一知半解的層面。
（2）對理論學習指導工作實踐不夠。在新形勢下，如何將習近平總書記提出的理論、要求與自己分管的課程思政、研究生培養(yǎng)等工作有機結合起來，提升工作效率的方面，研究的不夠深入，成效不夠明顯。
2、在政治方面，放松了理想信念追求。
本人深受黨的教育多年，始終堅持對黨和人民忠誠。但是作為一名老黨員，我深刻認識到自己在堅定理想信念方面，做得還不夠。比較注重個人講黨性、講政治、講正氣，而忽視了對身邊教師的教育和引導，沒有充分認識到加強政治思想建設的重要性，先鋒模范作用發(fā)揮得不夠充分。
3、在作風方面，抓工作落實力度不夠。
能夠充分認識到“四風”的危害，并能防止和糾正形式主義、官僚主義，發(fā)揮好模范帶頭作用，但仍存在一定的官僚主義，布置工作多，具體檢查落實少，能經(jīng)常指出研究生培養(yǎng)、導師制建設、課程思政等本職工作上存在的問題，但在事后整改上，缺乏有效指導檢查監(jiān)督，抓工作落實力度不夠強。
4、在能力方面，創(chuàng)新意識不強。
能夠積極開動腦筋、奮發(fā)進取，發(fā)揮主觀能動性，在所分管的學院教學、研究生培養(yǎng)體系完善、領航學院建設等工作方面，在思想和行動上努力做到“在其位、謀其政、負其責”，但在具體工作中，開展工作的方式過于保守，對于院領導安排部署的工作雖然也能保證質量，但缺乏創(chuàng)新意識，不能夠做到創(chuàng)造性的完成工作。有時雖然有創(chuàng)新工作的想法，但缺乏創(chuàng)新工作的思路和具體辦法。
5、在廉政方面，引導教育不夠深遠。
能夠嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，堅持以上率下，著力糾正形式主義、官僚主義，堅決反對特權思想和特權現(xiàn)象。今后工作中，將進一步嚴格要求自己，自覺接受組織、廣大師生的監(jiān)督。
重點在以下4個方面加以改進提高。
1、強化理論學習。按照校黨委“不忘初心、牢記育安排部署，積極參加集體學習，主動自學，認真學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，堅定維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統(tǒng)一領導，全面貫徹落實黨的十九大各項決策部署，增強運用理論指導工作的自覺性和主動性。加強專業(yè)理論知識學習，努力提高自身綜合素質，結合工作實際努力做到“精通本職、掌握相關、了解全面"，切實增強戰(zhàn)略思維能力。
2、加強工作指導。近期，自己因科研和教學工作等原因，與基層教師深入溝通交流較少。以后將在學院工作安排后，主動詢問進展情況，了解存在的問題和困難，為基層教師想辦法、出主意，共同研究解決。
3、認真履職盡責。作為學院副院長，要學習新思想，學習高校工作新知識，活學活用，找準著力點，推動工作創(chuàng)新，始終做到盡心盡力、大膽嘗試，為推動學院發(fā)展做出積極努力。
4、落實主體責任。認真學習黨章黨規(guī)，帶頭嚴格遵守黨紀國法和學校的規(guī)章制度，嚴格執(zhí)行黨的各項紀律規(guī)定，加強對學院黨員師生的監(jiān)督管理，對不良行為和作風及時指出、嚴肅批評、嚴格處理，自覺維護黨員干部隊伍的純潔性。
教育活動個人發(fā)言材料篇十八
我叫，男，現(xiàn)年三十三歲，大專文化程度，自1995年7月到現(xiàn)在一直在工作，xx年5月加入中國共產(chǎn)黨。
一、學習情況及體會。
自開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動以來，我認真學習了保持共產(chǎn)黨員先進性教育讀本，學習了有關方針政策以及有關領導的重要講話，按照公司《先進性教育實施方案》積極參加支部學習，上黨課，觀看了先進性教育錄像資料，還寫了心得體會。通過學習，思想認識有了很大有提高，充分認識到先進性教育活動的重大歷史意義和現(xiàn)實意義，增強了努力搞好本職工作的責任感和使命感，個人素質、工作能力和業(yè)務水平等各方面都有了較大的提高。按照把整改貫穿始終的要求，在學習中有針對性地查擺自己在人生觀、世界觀、價值觀、理想信念、宗旨觀念等方面存在的突出問題，邊學習、邊查擺、邊整改、邊提高。通過對照《黨章》的要求，剖析了履行責任義務的情況;對照“”重要思想、樹立和落實科學發(fā)展觀的要求，剖析了世界觀、人生觀、價值觀和權力觀、地位觀、利益觀的情況;對照“兩個務必”的要求，剖析了思想和工作作風的情況;對照“兩個成果”的要求，剖析了保持共產(chǎn)黨員先進性的情況，不斷矯正自身在世界觀、人生觀、價值觀及意識形態(tài)認識上存在的偏差。
二、存在的主要問題。
1、理想信念和宗旨意識方面。堅持學習還不夠自覺，理論水平、素質能力還不能適應新形勢發(fā)展的需要，先鋒模范作用不夠明顯。日常工作中總是有意無意地放松了自我學習，忽視了知識能力的培養(yǎng)再造，學習的自覺性、主動性不強，忙于事務應酬，不愿擠出時間學，即使有了時間也坐不下來、深不進去。在理論學習上還不夠用心，與本職業(yè)務有關的就學一點，與本職業(yè)務聯(lián)系不緊的就不去學或者很少涉獵，在學習上搞實用主義，有時只停留在學過、看過，學習不深不透。存在厭煩情緒和畏難情緒;有時甚至認為是“形式主義，可搞可不搞”;服務意識還有待于進一步增強，還沒有自覺地把企業(yè)和群眾對我們的滿意程度作為檢驗工作成效的最高標準，有些工作做的還不是那么令人滿意，小成即滿，今后還要繼續(xù)把工作做深做細。
2、在組織和紀律觀念方面。滿足于按時交納黨費，主動參加黨的活動，能夠完成支部布置的各項任務。對黨的組織生活重視不夠，參加活動時質量不高，不能勇敢的拿起批評與自我批評的武器。平時也不太注意與黨員同志或身邊的同事進行交談思想，向他們學習，因而就不能及時發(fā)現(xiàn)自已的不足，更無從談及糾正。
3、思想作風和工作作風方面。存在安于現(xiàn)狀的思想、改革進取意識不強，奉獻精神不夠;精神狀態(tài)還不能很好的適應形勢的要求，被動應付比較多，不善于調查研究和思考問題;工作雖有熱情但遇到困難有時會產(chǎn)生抵觸情緒，攻堅克難不夠。有時還出現(xiàn)不求有功，但求無過的念頭，還需要進一步增強事業(yè)心和責任感。工作方法較簡單，有時圖形式、走過場;有時比較松懈、不夠嚴謹。日常工作生活中降低了對自己的要求和標準，滿足于過得去、差不多。
4、立足本職工作發(fā)揮作用方面。工作爭強當先的意識不強。與時俱進，開拓創(chuàng)新，更新觀念，大膽工作的思想樹立得不牢固，有時有急躁情緒，說話有時不注意場合，不講究分寸，這樣容易傷害同志們感情，影響工作積極性的發(fā)揮。在工作標準上有時不夠嚴格，不能從爭一流的標準上去把握。工作中沒有新的亮點;還不善于創(chuàng)新，不能夠很好的靈活掌握方針政策，創(chuàng)造性地開展工作。
三、存在上述問題的根源。
經(jīng)過分析以上缺點，在深入解剖自我之后，我認識到了問題的嚴重性。按照具體情況具體分析的方法進行剖析，這其實是對自己要求不嚴格的結果。若長期如此，對自己不加以嚴格約束，不采取取長補短的措施的話，對自己的發(fā)展是十分不利的。
應該說，我是滿腔熱情地投入工作的，也一直對工作是負責的，但我總感到自己有些放松。特別是沒有能好好反思自己，及時調整好心態(tài)，對外界的因素也看得太重，從而造成了上進心、進取心比先前減弱。以前我對自己缺點的認識是不夠到位，知道缺點，也總給自己找借口擺脫，甚至拒絕承認。這對自己的進步是毫無好處的，也是會嚴重損害自己的發(fā)展與成長。
歸根結底，這其實是人生觀、世界觀認識不夠的問題。對社會的發(fā)展沒有十分準確的認識，對客觀存在沒有正確的分析的結果，這也是放松自己的學習的后果。不從自己的主觀意識、自身存在的問題出發(fā)，來認識自我，來改造自我，而強調客觀世界對自己的影響，從而在生活生產(chǎn)過程中產(chǎn)生一種消極的心態(tài)。由于對自己壓力不夠，從而產(chǎn)生動力不足，進取心不強，改造自己的力度不夠。
人生目標不明確，更不夠遠大，沒有與國家的快速發(fā)展、社會的不斷進步相結合。具體的學習計劃也不清晰，沒有從自己的整體素質發(fā)展上考慮，沒有從工作的整體發(fā)展去考慮。平時對自己的剖析不夠，對事物認識不夠深刻，沒有挖到心靈深處，只是很膚淺地憂郁與后悔。這也說明了我在價值觀方面，也存在認識不足的問題。
同時，我也還存在一種浮躁心理、急躁心態(tài)、急于求成的思想，毅力不夠，具體行動不足。
四、今后努力的方向。
“金無足赤，人無完人”，但人確實是可以改得更好的。剔除短處，吸人長處，不斷完善自我，每個人都是可以做得更好的。通過前階段的先進性教育活動，我深刻領會到黨在新的歷史時期，始終保持黨的先進性，始終堅持執(zhí)政為民這一根本要求的重大意義。通過學習，深深地觸動了自己的世界觀、人生觀、價值觀，為達到自我教育、自我改進、自我提高的教育目的，增強黨性修養(yǎng)，改進工作作風以及今后如何保持共產(chǎn)黨員的先進性問題進行了認真的思考，主要努力做到以下幾點：
1、加強理論學習，提高理論素質。
面對新形勢、新任務，切實把理論學習放在突出位置，堅持以鄧小平理論、“”重要思想和xx大精神，作為今后長期學習的主要內容，深刻領會和把握“”重要思想的精神實質，用“”重要思想和黨的新時期的路線、方針、政策來武裝思想、指導行動。開闊視野，提高思想境界，樹立堅定的政治信念，增強黨性修養(yǎng)。
2、加強黨性鍛煉，遵守黨的紀律。
作為新時期一名共產(chǎn)黨員，自己要時刻保持清醒的頭腦，嚴格自我約束，自覺接受黨組織的教育、監(jiān)督、管理。嚴格按照黨的章程和黨內法規(guī)行事，堅持做到自重、自省、自警、自勵，經(jīng)常運用批評和自我批評的武器，修正錯誤，增強解決自身矛盾的能力，勇于正視和解決存在的問題，決不回避和粉飾。注意維護黨組織權威，認真執(zhí)行黨組織的決定，積極完成黨組織分配的工作任務，講黨性、顧大局、重團結、謀工作。
3、強化專業(yè)知識，增長工作才干。
審計工作的專業(yè)性強，客觀上要求每名從事這項工作的人員，必須具備相應的財務、法律知識和業(yè)務素質。在今后工作中要進一步加強專業(yè)知識再學習，在邊學、邊干、邊實踐、邊總結的基礎上，加大學習的深度和廣度，使自己的工作達到由被動到主動、由主動到從容的狀態(tài)。
4、強化事業(yè)心、責任感，勇于開拓進取。
時刻保持與時俱進、銳意進取、開拓創(chuàng)新的工作精神，擺脫一些陳舊的不合時宜的觀點、認識，要勇于沖破條條框框的束縛，謀發(fā)展、干事業(yè)，讓思想觀念緊緊跟上發(fā)展的需要。要不斷增強事業(yè)心、責任感，樹立積極向上的工作態(tài)度和艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神，做到干一行、愛一行、專一行，始終保持高昂的工作熱情和干勁，竭盡全力地把本職工作做好。
總之，在這次保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動中，通過學習，加上自己找、群眾提、上級點、互相幫，自己在思想深處進行了認真的反思，決心以此為契機，提倡“從我做起”的精神，不去強調客觀，高標準、嚴要求地從眼前做起，從自身做起，真抓實干，改進工作，努力使自己成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
教育活動個人發(fā)言材料篇十九
在xx年師德教育月活動中，我按照教研室制訂的實施方案，積極參加集體學習，并利用其他時間自我學習，我學習的主要文件和材料有：xx同志在建國六十周年大會上的講話，xx今年9月4日在北京三十五中聽課后的講話《教育大計，教師為本》以及三門峽市教師二十不準、教體局干部作風建設十條規(guī)定、馬局長在師德教育月活動動員會上的講話等材料，根據(jù)自己的認識，結合個人實際，在學習中我記下了三千多字的學習筆記，寫了一篇個人剖析材料。通過學習，我進一步提高了對加強教師師德師風建設重要意義的認識，增強了教書育人、為人師表的責任感，更加明確了今后工作的方向。
在活動進入第二階段后，我對照文件精神，重點圍繞九個方面進行自查，總體感覺是個人的政治素質、職業(yè)理想、職業(yè)道德水平較之過去有較大程度的提高，基本上能做到“愛崗敬業(yè)、愛師樂業(yè)、愛研創(chuàng)業(yè)”，在引領和服務教師等方面做出了自己的努力，也取得了一些成績。但距離“師品高尚、師風純正、師能精良”的標準還相差很遠，在工作的一些方面還存在著不少問題，現(xiàn)具體查擺并分析如下：
問題一、理論和實踐水平仍需進一步提高。
隨著課改的不斷深入，面對出現(xiàn)的新問題，我常常感到知識和能力的缺乏，有時候單憑經(jīng)驗解決問題，有時候還臨時抱佛腳，急用才學。比如，教研活動中，對教法研究的較多，對學法研究的相對較少，有的學校邀請自己給學生做如何寫好作文的專題講座，一直拖到現(xiàn)在還沒有落實。有的老師想讓自己給他們上公開課，但害怕不成功，也只是設計了幾份教案給大家參考。在搞課題實驗時常常感到力不從心，對主持課題的國內外研究現(xiàn)狀了解不清楚，有時導致了在實驗中走彎路或者效果打折扣的現(xiàn)象。
整改措施：今后要繼續(xù)加強學習，制定個人學習計劃，對一些理論文章要反復學，把讀原著與讀優(yōu)秀文章結合起來，把學習與解決實際問題結合起來。除了繼續(xù)搞好教材研究、教學研究外，還要主動地區(qū)研究學生，研究學法。本期撰寫了怎樣提高學生課外閱讀質量的材料，并在朱陽二小和學生交流，接下來，我還要盡快完成學生習作指導方面的材料，爭取在盡可能短的時間里給學生做這方面的報告。
問題二：工作上仍需創(chuàng)新。
本期應邀到六個單位做了專題報告，給老師和學生提供了一點點幫助，但從全市的高度看，一是面還太小，二是操作價值還不高。為增加和老師的`交流渠道，我的博客近來更新速度較快，但不少文章的針對性不強，不是老師當前所急需。通過學習，我認識到出現(xiàn)這些問題的根本原因是自己的決心還不大，工作的力度還不大。
整改措施：今后要振奮精神，真正把教研創(chuàng)新當作自己的職責，克服小有成績就滿足的思想，從大局出發(fā)，主動和學校及老師加強聯(lián)系，了解他們的教學現(xiàn)狀，特別是他們的教學困難和需要，主動地為他們提供各種形式的幫助。利用調研的機會，多和教師交流自己的看法，在寫博文時盡量增強可讀性和可操作性。
問題三：對已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的問題解決得不夠迅速。
在本期的聽課調研中，我發(fā)現(xiàn)教師在準確把握教材方面還有較大的問題，有的老師往往停留在文章表層，不能很好地領會作者及編者的意圖，造成了文本的作用不能最大化地發(fā)揮；我還發(fā)現(xiàn)學生在自主學習方面存在較為嚴重的問題，沒有沉下心來閱讀的習慣，離開了老師不知道自己該做什么，在考試時不能審清題目，做閱讀題時不能認真地把文章看一遍，造成答題失分較多。盡管在一些場合我給老師做了提醒并談了對策，也想結合教學實際和老師大面積、高質量地進行研討，但總認為時間緊、任務多，就還停留在口頭上或者文字上。
教育活動個人發(fā)言材料篇二十
通過保持黨員。
先進性教育。
的學習，強調加強對黨員個人的思想改造與黨員的自我改造，也就是加強黨性鍛煉。以下是本站小編精心搜集的教育活動個人。
范文，希望對你有幫助!
通過保持共產(chǎn)黨員先進性教育的學習，對我的觸動很大。我靜下心來好好反思了一下自己的思想、自己的行為、自己的工作?；仡^看看自己這幾年走過的路，做過的事，也是感慨萬千，思緒千萬。
一、我所存在的主要問題:。
1、學習上還不夠抓緊。
在工作中，對社會主義初級階段理論、市場經(jīng)濟理論、“三個代表”重要思想、xx科學發(fā)展觀的學習沒的提到應有的高度。特別是理論的學習還不夠系統(tǒng)，學習還浮在表面，還沒有達到應有的深度。
2、工作不夠大膽，不夠自信，處理問題不夠果斷。
雖然工作取得了一定的成績，但是，工作中，主動性還不夠，害怕自己放手去做出現(xiàn)重大失誤，而自己又承擔不起責任。有時感覺手腳都好，就是無法施展拳腳。這雖與工作性質、環(huán)境有一定關系，但一個很大的因素是自己不夠自信，不敢于沖破，工作上有所松懈等等。有時我也還太優(yōu)柔寡斷。
3、協(xié)調能力不強，與部分群眾溝通少，有時工作不細致。這一點與我的性格有很大關系，我是一個不善交際的人，也沒有往這方面做過努力。而現(xiàn)代的社會，除了需要真才實學外，還需要學會與人溝通，努力推銷自我。
二、從心靈深處挖出自己問題的根源。
經(jīng)過分析以上缺點，在深入解剖自我之后，我認識到了問題的嚴重性。按照具體情況具體分析的方法進行剖析，這其實是對自己要求不嚴格的結果。從而導致了自己這一年來進步不快，沒有發(fā)展。若長期如此，對自己不加以嚴格約束，不采取取長補短的措施的話，前景不堪設想。
應該說，我是滿腔熱情地投入工作的，也一直對工作是負責的，但我總感到自己有些放松。特別是沒有能好好反思自己，及時調整好心態(tài)，對外界的因素也看得太重，從而造成了上進心、進取心比先前減弱。以前我對自己缺點的認識是不夠到位，知道缺點，也總給自己找借口擺脫，甚至拒絕承認，不加悔改。這對自己的進步是毫無好處的，也是會嚴重損害自己的發(fā)展與成長。
人生目標不明確，更不夠遠大，沒有與國家的快速發(fā)展、社會的不斷進步相結合。具體的。
學習計劃。
也不清晰，沒有從自己的整體素質發(fā)展上考慮，沒有從工作的整體發(fā)展去考慮。平時對自己的剖析不夠，對事物認識不夠深刻，沒有挖到心靈深處，只是很膚淺地憂郁與后悔。這也說明了我在價值觀方面，也存在一定的問題，還有遇事有抓大不抓小的心理。同時，我也還存在一種浮躁心理、急躁心態(tài)、急于求成的思想，毅力不夠，具體行動不足。
三、整改措施和今后努力方向。
人無完人，金無足赤，這是一個不爭的事實，但人確實是可以改得更好的。剔除短處，吸人長處，不斷完善自我，每個人都是可以做得更好的。毛主席說過，人是要有點精神的。在今后的工作中，我要拿出十二萬分的精神，去開創(chuàng)新的局面。
首先，要加強學習，特別是對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、xx科學發(fā)展觀的學習，積極投身到學習實踐科學發(fā)展觀活動中來，進一步改造自己的人生觀、世界觀、價值觀，樹立遠大目標，堅定社會主義信念，努力學習現(xiàn)代科學文化，提高自身素質，緊密聯(lián)系群眾，調整心態(tài)，制訂可行計劃，努力學習，不斷提高學習水平，提高為人民服務水平，充分展示自己的能力和水平。其次，嚴格要求自己，嚴厲約束自己，時刻警示自己。在充分認識到自己的缺點的基礎上，努力改變工作中遇事處理不果斷、不細致等問題，工作中、生活中有不如意之處，多從自己身上找原因?？朔尚感睦?，樹立生活、工作目標，化劣勢、失敗為前進的動力，保持旺盛的戰(zhàn)斗力，永遠保持自己積極肯干、吃苦耐勞、艱苦奮斗的優(yōu)點。
再次，學習、提高協(xié)調能力，改變不良心理，溶入社會，多與群眾溝通，改變工作方法，創(chuàng)造良好的工作環(huán)境，為更好地為人民服務打下堅實的基礎。
我認為作為一名共產(chǎn)黨員必須要堅定共產(chǎn)主義信念，按照黨提出的堅定信念，牢記宗旨，與時俱進，敬業(yè)爭先，團結民主，嚴守紀律。這個標準既具有共產(chǎn)黨員先進性的一般要求，也具有統(tǒng)一戰(zhàn)線的自身特點，在每條標準下又有具體的要求，是共產(chǎn)黨員先進性的共性與個性的統(tǒng)一。只有樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，吃苦在前，享受在后，才能在廣大人民群眾中樹立起共產(chǎn)黨員的先進形象。牢記黨員身份，在各項工作中起模范帶頭作用。應該牢記自己共產(chǎn)黨員的身份，不把自己混同與普通群眾，不能滿足于過得去，而應是高標準，嚴要求，處處起到模范帶頭作用。因此更應該強化黨員意識，按照政治上堅定、作風上過硬、業(yè)務上精通、學習上勤奮、紀律上嚴明的標準嚴格要求自己，在學習、生活和社會中充分發(fā)揮先鋒模范作用，切實履行好黨員的義務，以自身的實際行動充分體現(xiàn)共產(chǎn)黨人的先進性。學習一線共產(chǎn)黨員的先進事跡，進一步對照檢查自己的缺點和不足，提出改進方向措施，勤奮學習，努力工作，做一名合格的高素質的共產(chǎn)黨員。
我叫，男，現(xiàn)年三十三歲，大專文化程度，自1995年7月到現(xiàn)在一直在工作，xx年5月加入中國共產(chǎn)黨。
一、學習情況及體會。
自開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動以來，我認真學習了保持共產(chǎn)黨員先進性教育讀本，學習了有關方針政策以及有關領導的重要講話，按照公司《先進性教育實施方案》積極參加支部學習，上黨課，觀看了先進性教育錄像資料，還寫了。
心得體會。
通過學習，思想認識有了很大有提高，充分認識到先進性教育活動的重大歷史意義和現(xiàn)實意義，增強了努力搞好本職工作的責任感和使命感，個人素質、工作能力和業(yè)務水平等各方面都有了較大的提高按照把整改貫穿始終的要求，在學習中有針對性地查擺自己在人生觀、世界觀、價值觀、理想信念、宗旨觀念等方面存在的突出問題，邊學習、邊查擺、邊整改、邊提高通過對照《黨章》的要求，剖析了履行責任義務的情況;對照“”重要思想、樹立和落實科學發(fā)展觀的要求，剖析了世界觀、人生觀、價值觀和權力觀、地位觀、利益觀的情況;對照“兩個務必”的要求，剖析了思想和工作作風的情況;對照“兩個成果”的要求，剖析了保持共產(chǎn)黨員先進性的情況，不斷矯正自身在世界觀、人生觀、價值觀及意識形態(tài)認識上存在的偏差。
二、存在的主要問題。
1、理想信念和宗旨意識方面。堅持學習還不夠自覺，理論水平、素質能力還不能適應新形勢發(fā)展的需要，先鋒模范作用不夠明顯。日常工作中總是有意無意地放松了自我學習，忽視了知識能力的培養(yǎng)再造，學習的自覺性、主動性不強，忙于事務應酬，不愿擠出時間學，即使有了時間也坐不下來、深不進去。在理論學習上還不夠用心，與本職業(yè)務有關的就學一點，與本職業(yè)務聯(lián)系不緊的就不去學或者很少涉獵，在學習上搞實用主義，有時只停留在學過、看過，學習不深不透。存在厭煩情緒和畏難情緒;有時甚至認為是“形式主義，可搞可不搞”;服務意識還有待于進一步增強，還沒有自覺地把企業(yè)和群眾對我們的滿意程度作為檢驗工作成效的最高標準，有些工作做的還不是那么令人滿意，小成即滿，今后還要繼續(xù)把工作做深做細。
2、在組織和紀律觀念方面。滿足于按時交納黨費，主動參加黨的活動，能夠完成支部布置的各項任務。對黨的組織生活重視不夠，參加活動時質量不高，不能勇敢的拿起批評與自我批評的武器。平時也不太注意與黨員同志或身邊的同事進行交談思想，向他們學習，因而就不能及時發(fā)現(xiàn)自已的不足，更無從談及糾正。
3、思想作風和工作作風方面。存在安于現(xiàn)狀的思想、改革進取意識不強，奉獻精神不夠;精神狀態(tài)還不能很好的適應形勢的要求，被動應付比較多，不善于調查研究和思考問題;工作雖有熱情但遇到困難有時會產(chǎn)生抵觸情緒，攻堅克難不夠。有時還出現(xiàn)不求有功，但求無過的念頭，還需要進一步增強事業(yè)心和責任感。工作方法較簡單，有時圖形式、走過場;有時比較松懈、不夠嚴謹。日常工作生活中降低了對自己的要求和標準，滿足于過得去、差不多。
4、立足本職工作發(fā)揮作用方面。工作爭強當先的意識不強。與時俱進，開拓創(chuàng)新，更新觀念，大膽工作的思想樹立得不牢固，有時有急躁情緒，說話有時不注意場合，不講究分寸，這樣容易傷害同志們感情，影響工作積極性的發(fā)揮。在工作標準上有時不夠嚴格，不能從爭一流的標準上去把握。工作中沒有新的亮點;還不善于創(chuàng)新，不能夠很好的靈活掌握方針政策，創(chuàng)造性地開展工作。
三、存在上述問題的根源。
經(jīng)過分析以上缺點，在深入解剖自我之后，我認識到了問題的嚴重性。按照具體情況具體分析的方法進行剖析，這其實是對自己要求不嚴格的結果。若長期如此，對自己不加以嚴格約束，不采取取長補短的措施的話，對自己的發(fā)展是十分不利的。
應該說，我是滿腔熱情地投入工作的，也一直對工作是負責的，但我總感到自己有些放松。特別是沒有能好好反思自己，及時調整好心態(tài)，對外界的因素也看得太重，從而造成了上進心、進取心比先前減弱。以前我對自己缺點的認識是不夠到位，知道缺點，也總給自己找借口擺脫，甚至拒絕承認。這對自己的進步是毫無好處的，也是會嚴重損害自己的發(fā)展與成長。
歸根結底，這其實是人生觀、世界觀認識不夠的問題。對社會的發(fā)展沒有十分準確的認識，對客觀存在沒有正確的分析的結果，這也是放松自己的學習的后果。不從自己的主觀意識、自身存在的問題出發(fā)，來認識自我，來改造自我，而強調客觀世界對自己的影響，從而在生活生產(chǎn)過程中產(chǎn)生一種消極的心態(tài)。由于對自己壓力不夠，從而產(chǎn)生動力不足，進取心不強，改造自己的力度不夠。
人生目標不明確，更不夠遠大，沒有與國家的快速發(fā)展、社會的不斷進步相結合。具體的學習計劃也不清晰，沒有從自己的整體素質發(fā)展上考慮，沒有從工作的整體發(fā)展去考慮。平時對自己的剖析不夠，對事物認識不夠深刻，沒有挖到心靈深處，只是很膚淺地憂郁與后悔。這也說明了我在價值觀方面，也存在認識不足的問題。
同時，我也還存在一種浮躁心理、急躁心態(tài)、急于求成的思想，毅力不夠，具體行動不足。
四、今后努力的方向。
“金無足赤，人無完人”，但人確實是可以改得更好的。剔除短處，吸人長處，不斷完善自我，每個人都是可以做得更好的。通過前階段的先進性教育活動，我深刻領會到黨在新的歷史時期，始終保持黨的先進性，始終堅持執(zhí)政為民這一根本要求的重大意義。通過學習，深深地觸動了自己的世界觀、人生觀、價值觀，為達到自我教育、自我改進、自我提高的教育目的，增強黨性修養(yǎng)，改進工作作風以及今后如何保持共產(chǎn)黨員的先進性問題進行了認真的思考，主要努力做到以下幾點：
1、加強理論學習，提高理論素質。
面對新形勢、新任務，切實把理論學習放在突出位置，堅持以鄧小平理論、“”重要思想和xx大精神，作為今后長期學習的主要內容，深刻領會和把握“”重要思想的精神實質，用“”重要思想和黨的新時期的路線、方針、政策來武裝思想、指導行動。開闊視野，提高思想境界，樹立堅定的政治信念，增強黨性修養(yǎng)。
2、加強黨性鍛煉，遵守黨的紀律。
作為新時期一名共產(chǎn)黨員，自己要時刻保持清醒的頭腦，嚴格自我約束，自覺接受黨組織的教育、監(jiān)督、管理。嚴格按照黨的章程和黨內法規(guī)行事，堅持做到自重、自省、自警、自勵，經(jīng)常運用批評和自我批評的武器，修正錯誤，增強解決自身矛盾的能力，勇于正視和解決存在的問題，決不回避和粉飾。注意維護黨組織權威，認真執(zhí)行黨組織的決定，積極完成黨組織分配的工作任務，講黨性、顧大局、重團結、謀工作。
3、強化專業(yè)知識，增長工作才干。
審計工作的專業(yè)性強，客觀上要求每名從事這項工作的人員，必須具備相應的財務、法律知識和業(yè)務素質。在今后工作中要進一步加強專業(yè)知識再學習，在邊學、邊干、邊實踐、邊總結的基礎上，加大學習的深度和廣度，使自己的工作達到由被動到主動、由主動到從容的狀態(tài)。
4、強化事業(yè)心、責任感，勇于開拓進取。
時刻保持與時俱進、銳意進取、開拓創(chuàng)新的工作精神，擺脫一些陳舊的不合時宜的觀點、認識，要勇于沖破條條框框的束縛，謀發(fā)展、干事業(yè)，讓思想觀念緊緊跟上發(fā)展的需要。要不斷增強事業(yè)心、責任感，樹立積極向上的工作態(tài)度和艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神，做到干一行、愛一行、專一行，始終保持高昂的工作熱情和干勁，竭盡全力地把本職工作做好。
總之，在這次保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動中，通過學習，加上自己找、群眾提、上級點、互相幫，自己在思想深處進行了認真的反思，決心以此為契機，提倡“從我做起”的精神，不去強調客觀，高標準、嚴要求地從眼前做起，從自身做起，真抓實干，改進工作，努力使自己成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
通過原原本本地學習理論，扎扎實實地分析評議，使我思想認識上有了很大的提高?，F(xiàn)在就我從入黨的動機和對黨的認識、個人政治思想、作風紀律、能力素質幾個方面對自己進行審視。
一、政策理論水平明顯提高。通過學習，自己更加深了對黨的性質、宗旨的認識，加深了對黨的方針政策的理解，理論水平有所提高，宗旨觀念和黨性觀念進一步增強，全心全意為人民服務的思想更加牢固，通過學習，重溫了黨的基本理論知識，對黨的路線方針政策有了更深的理解和把握，自身政治素質和思想覺悟有了較大的提高。
二、提高素質，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。對自己工作進行反思，我認為：自己待人誠懇，能做到堂堂正正做人，踏踏實實工作，在工作中我更是克服個人困難，盡心盡職。遵守黨規(guī)黨紀，嚴以律己，做到廉潔自律。時刻牢記自己是一個共產(chǎn)黨員，要“拒腐蝕、永不沾”，牢記黨的宗旨，認真遵守黨的廉政建設規(guī)定，始終把自己的職位看作是對自己的一種“約束”，看作是一種責任，看作是一種奉獻，時時處處嚴格要求自己，管好自己，發(fā)揚拼搏奉獻精神，自身建設全面加強。
三、工作作風扎實。牢固樹立科學發(fā)展觀，做到以人為本，堅持一切從實際出發(fā)，講實情、說實話、辦實事、求實效。深入官兵，聯(lián)系群眾，傾聽官兵意見，樹立“士兵第一、基層至上”的觀念，想官兵所盼，急部隊所需，解官兵所難，切實把領導就是公仆的要求體現(xiàn)到具體行動之中，群眾基礎牢固。
一、理論學習的熱情不高。平時能做到參加黨委中心組的學習，寫好心得體會，但對待政治理論學習時緊時松，不扎實、不系統(tǒng)，聯(lián)系工作實際不夠。對于政治理論學習不能主動去找時間，擠時間進行學習，往往借口時間緊、工作忙，抱著應付態(tài)度來對待，導致理論基礎知識薄弱。
二、堅持學習的恒心和毅力不足。由于院務處事情雜，頭緒多，總有一種疲于應付的感覺，堅持學習的恒心和毅力逐漸放松。盡管自己在工作中一直求新、求變、求活，但總有一種"山窮水盡疑無路"的感覺，認真分析起來，也是由于自己學習抓得不緊不實的原因。思想理論學習不夠深，有時只顧忙于一些具體的工作，閑時學一陣子，忙時學的少，結果對理論上的一些問題，尤其是一些新問題理解還不深，與工作關系密切的才學，與工作關系不大的少學。學習停留一般化，缺乏"擠"勁和"鉆"勁、般通讀多，重點精讀少，使理論水平不能盡快得到提高。
三、工作的標準要求不夠高。滿足于干完干成，求數(shù)量與求質量沒能有機地結合起來，雖然能按照要求完成工作任務，但把標尺定的不夠高，干些工作就有滿足感的傾向。在業(yè)務上滿足于現(xiàn)狀，缺乏刻苦鉆研的精神，后勤管理中，條條塊塊都有專人負責覺得業(yè)務上的精應是他們的職責所以在本人負責管理的各塊工作中，有的是浮于表面的了解，有的只限于操作此事時，集中時間突擊了解學習一下，使得自己放松學習，難以真正的"沉"下去。這些問題的根源主要在于先進性標準不高，只憑一時工作熱情，工作干勁沒有持久性。
四、工作有時急于求成。在我一開始參加工作，就抱著通過在工作中的不斷努力，出色的完成工作任務而實現(xiàn)自身的價值，把自己的知識和熱情獻給熱愛的事業(yè)的愿望。但在工作中，對事物內在規(guī)律把握得還不好，一心只想干出成績，處理問題有時考慮得還不夠周到，急于求成。
針對自身的問題和不足，在以后的學習、工作中，我一定做到以下幾點：
一、加強黨性鍛煉，堅定理想信念。正確的理想信念，是共產(chǎn)黨員的政治靈魂，社會主義和共產(chǎn)主義的理想信念，是共產(chǎn)黨人最崇高的追求和強大的精神支柱。自己要牢固樹立共產(chǎn)主義遠大理想，堅持以"三個代表"重要思想為指導不動搖，堅持以共產(chǎn)黨員標準嚴格要求自己。在工作、思想、作風上努力保持共產(chǎn)黨員先進性，有了這樣的理想信念，就有了立身之本，站得就高了，眼界就寬了，心胸就開闊了，對個人的名利得失就看得淡了，就能夠自覺地把黨的最高綱領和實現(xiàn)黨在現(xiàn)階段的任務統(tǒng)一起來，滿腔熱情地為黨的事業(yè)而奮斗。
二、加強理論學習，提高自身思想素質。政治上的堅定來自于理論上的清醒，只有勤奮學習，才能有堅定的政治信念和判別是非的具體標準。要想把工作做好，就必須注重學習，尤其是面對知識經(jīng)濟的時代，學習顯得更為重要和緊迫。因此，無論工作多忙多累，我都要切實地把理論學習作為自己的第一需要，把學習作為自己人生的組成部分自我加壓。每個星期均要擠出不少于四個小時的自學時間，重點學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想，在基本理論的掌握、理解和運用上，做到深入而不膚淺;系統(tǒng)而不零碎;聯(lián)系實際而不空談表面。提高運用馬克思主義立場、觀點、方法分析問題和解決問題的能力，增強工作中的原則性、系統(tǒng)性、預見性和創(chuàng)造性。堅持實事求是的思想路線，更新觀念，勇于創(chuàng)新。同時我還應根據(jù)工作需要和自己實際，堅持學習后勤管理理念，不斷豐富自己的知識，開拓自己的視野，擴展知識面。才能提高自身工作能力，提高運用科技知識解決實際問題的能力。
三、對待工作要高標準、嚴要求。樹立趕超一流的工作目標，克服小成即滿的思想，對待工作多思、多想，研究規(guī)律、研究特點，發(fā)現(xiàn)問題，逐步提高，善于總結，善于挖掘。在工作中要充分發(fā)揮主觀能動性，創(chuàng)新思維方式，改進工作方法，提高工作效率。促進自己工作不斷上臺階、上水平。自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，以新的境界、新的姿態(tài)，扎扎實實，有創(chuàng)新的開展各項工作.。嚴格要求自己，不論是學習上還是工作上，這樣才能保證自己不斷的在工作中進步，才能看到問題發(fā)現(xiàn)問題，然后解決問題，為事業(yè)貢獻自己的力量。
四、定期開展自我批評。階段性地對自己的學習、工作和思想進行總結，主要是查找問題和不足，邊查邊糾，自責不自寬，嚴格要求自己，不再“下不為例”，做到防微杜漸。始終保持與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，要把個人的追求融入黨的事業(yè)之中，正確對待權力、金錢、名利，時刻遵守黨的章程，認真履行黨員義務，自覺維護黨的形象，做到思想上、言行上與黨組織保持高度一致。從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅固防線，增強拒腐防變的責任感和緊迫感。堂堂正正做人，經(jīng)得起考驗，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色。
總之要以這次教育活動為契機，使自己糾正一些缺點錯誤，解除一些思想負擔，改進一些工作方法，理清一下工作思路，振奮精神，開拓前進，和全體同志齊心協(xié)力，不斷完善，不斷創(chuàng)新，以一流的業(yè)績做好各項工作，為推進全面建設作出自己的貢獻。
教育活動個人發(fā)言材料篇二十一
習近平總書記指出：“在全黨開展黨史學習教育，是黨中央立足黨的百年歷史新起點、統(tǒng)籌中華民族偉大復xx戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局、為動員全黨全國滿懷信心投身全面建設社會主義現(xiàn)代化國家而作出的重大決策?！蔽覀凕h歷來重視黨史學習教育，注重用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志、明確方向，用黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風堅定信念、凝聚力量，用黨的實踐創(chuàng)造和歷史經(jīng)驗啟迪智慧、砥礪品格。高校作為人才培養(yǎng)的主陣地，要將黨史學習教育貫穿立德樹人全過程，引導廣大師生從黨的歷史中汲取精神力量和智慧養(yǎng)分，激勵青年大學生知史愛黨、知史愛國，在全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程上實現(xiàn)更大作為。
提高政治站位，提升黨史學習教育的“高度”
中國共產(chǎn)黨領導中國人民走過的百年歷程，是光榮輝煌的一百年，也是艱苦卓絕的一百年;是奠基立業(yè)的一百年，也是開辟未來的一百年。在百年接續(xù)奮斗中，黨團結帶領人民開辟了偉大道路，建立了偉大功業(yè)，鑄就了偉大精神，積累了寶貴經(jīng)驗，使中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍，創(chuàng)造了中華民族發(fā)展史、人類社會進步史上的偉大奇跡。中國共產(chǎn)黨的歷史是一部豐富生動的教科書，是中國近現(xiàn)代以來歷史最為可歌可泣的篇章。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央高度重視學習黨的歷史，提出了一系列要求。全黨全國要倍加珍惜黨的歷史，深入研究黨的歷史，認真學習黨的歷史，全面宣傳黨的歷史，充分發(fā)揮黨的歷史以史鑒今、資政育人的作用。高校肩負著培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人的重任，要深刻認識開展黨史學習教育的重要意義，把黨史學習教育作為當前重大政治任務，貫穿立德樹人全過程。通過開展黨史學習教育，積極引導青年大學生堅定理想信念，牢固樹立共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，不斷增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，把實現(xiàn)個人價值的“小我”與實現(xiàn)中華民族偉大復xx中國夢的“大我”有機融合，推動青年大學生更加堅定自覺地為黨和國家的事業(yè)努力奮斗。
準確把握要義，拓展黨史學習教育的“深度”
學習黨史是為了回望過往的奮斗歷程，總結歷史經(jīng)驗教訓，汲取前行的奮進力量。習近平總書記指出：“我們黨的歷史，就是一部不斷推進馬克思主義中國化的歷史，就是一部不斷推進理論創(chuàng)新、進行理論創(chuàng)造的歷史?！卑腰h史學習教育貫穿高校立德樹人全過程，就是要通過開展黨史學習教育不斷提升青年大學生的政治理論素養(yǎng)，引導他們真正做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，樹立遠大理想、培養(yǎng)勇于擔當作為的品格，以昂揚姿態(tài)奮力開啟全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程。立足黨的百年歷史新起點，面對中華民族偉大復xx的戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局，高校要將黨史學習教育作為思政課教學體系中的核心構成，對黨史學習教育再部署、再落實、再強化，完整、系統(tǒng)地進行黨史學習教育，引導青年大學生樹立正確黨史觀，準確把握中華民族從站起來、富起來到強起來的歷史邏輯、理論邏輯和實踐邏輯，深刻理解中國共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”等重大理論問題。要通過黨史學習教育，幫助青年大學生充分了解黨的百年奮斗歷程和偉大成就，以豐富的“營養(yǎng)劑”滋養(yǎng)青年大學生，推動他們深入學習黨推進馬克思主義中國化形成的重大理論成果，尤其是習近平新時代中國特色社會主義思想，堅持不懈用黨的創(chuàng)新理論成果武裝頭腦、指導實踐;要引導青年大學生學習黨善于把握歷史大勢、抓住歷史機遇的歷史，引導青年大學生學習黨踐行全心全意為人民服務根本宗旨的歷史，引導青年大學生學習黨不斷總結經(jīng)驗化解風險的歷史，引導青年大學生學習中國共產(chǎn)黨人的精神譜系，從而增強青年大學生對中國共產(chǎn)黨、中國特色社會主義的認同感，堅定中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信和文化自信。
拓展學習載體，延伸黨史學習教育的“廣度”
高校開展黨史學習教育，要牢記立德樹人根本任務，努力拓展以史育人新載體、新陣地，把學習教育與育人緊密結合起來，豐富載體，不斷提升黨史學習教育的實效。高校開展黨史學習教育，課程建設是主戰(zhàn)場，課堂教學是主渠道。要充分挖掘并發(fā)揮黨史學習教育在高校思政課體系建設中的重要價值，在把黨史學習教育列入思政課重要內容的同時，推動黨史學習教育與其他課程內容有機融合，探索課程思政突破創(chuàng)新，做到青年大學生黨史學習教育全覆蓋。邀請x、市黨史學習教育宣講團、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和模范典型來學校為青年大學生開展黨史學習宣講;組織廣大師生創(chuàng)作編排反映黨的光輝歷史、偉大成就、偉大精神等題材的各類文化作品，通過舉辦主題演講、歌詠比賽、朗誦會、音樂會、書畫展、校園文化節(jié)等活動，鼓勵師生廣泛參與;開展學黨史讀書競賽，通過組織黨史優(yōu)秀圖書推介、讀書心得分享、主題征文等方式，激發(fā)青年大學生閱讀優(yōu)秀黨史書籍的熱情，引導他們養(yǎng)成多讀書、讀好書的良好習慣。開展研學實踐，用好江西本地豐富的紅色資源，組織青年大學生瞻仰革命遺址，參觀紅色旅游景點、革命博物館和紀念館，學習革命先烈事跡，傳承紅色基因，讓紅色文化成為鑄魂育人的精神動力。
加強統(tǒng)籌謀劃，提高黨史學習教育的“效度”
黨史學習教育是事關高校立德樹人根本任務的一項全局性、基礎性、長遠性工作。高校應加強統(tǒng)籌謀劃，在整合資源、拓展渠道上下功夫，做到學黨史、悟思想、辦實事、開新局。要注重把開展黨史學習教育與推進學校內涵建設、實現(xiàn)高質量發(fā)展相結合，做到學習教育與日常工作有機融合，確?！笆奈濉遍_好局。一是健全工作機制。成立黨史學習教育領導小組，制定實施方案，明確在黨史學習教育中做到“五聚五抓”，即聚焦培根鑄魂、抓實專題學習，聚焦思想感悟、抓好政治引領，聚焦能力提升、抓強專題培訓，聚焦為民服務、抓細實踐活動，聚焦自我革命、抓嚴民主生活會和組織生活會。二是抓好學習培訓。將黨史學習教育納入校院兩級黨委理論學習中心組專題學習和教職工政治理論學習，納入支部“三會一課”和主題黨日，納入黨員干部、新進教師、學生骨干等各類培訓，納入理論研究專項課題。三是創(chuàng)新活動形式。通過開展“推薦一批專題書目”“組織一次黨日團日教育活動”“組建一支黨史師生宣講隊”“組織一系列專題黨課和思政課”等系列活動，推動黨史學習教育與社會主義核心價值觀教育有機結合，通過點滴澆灌不斷增強師生的政治認同、思想認同、理論認同、情感認同。四是堅持知行合一。把學黨史與辦實事有機結合。開展“我為群眾辦實事”實踐活動，深入廣大師生中間，了解并幫助解決師生工作、學習和生活等方面的困難、訴求和關切，使他們輕裝上陣，全身心投入學校改革和發(fā)展。五是推動改革創(chuàng)新。深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執(zhí)行力，圍繞實施“十四五”規(guī)劃和2035年遠景目標，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，推動學校高質量發(fā)展。
教育活動個人發(fā)言材料篇一
所以在紀律方面發(fā)生問題，認真剖析原因有三：
*、強化政治理論學習，不斷清洗自己的主觀世界。在繼續(xù)不放松業(yè)務知識學習的前提下，擠時間重點學習黨的指導思想，特別是“三個代表”重要思想和關于黨的執(zhí)政理論的學習，牢固樹立“以人為本”“以民為本”的執(zhí)政思想，樹立馬克思主義的世界觀和人生觀。
*、嚴格要求，防微杜漸。不因惡小而為之，嚴格執(zhí)行黨的基本理論，基本路線，認真執(zhí)行黨的各項紀律，向模范人物看齊，以反面典型為鏡子，每月三醒吾身，真正做到，不當之利不得，不當之物不要，清清白白做官，堂堂正正做人，扎扎實實做事。
教育活動個人發(fā)言材料篇二
根據(jù)局黨委的統(tǒng)一部署和要求，圍繞民主生活會主題,對照《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》和《中國共產(chǎn)黨黨內監(jiān)督條例》，結合本人思想和工作實際，開展批評和自我批評。
一是積極參加局黨委組織的各種學習，包括局領導親自上的黨課、外請專家的專題輔導報告;二是積極參加學校黨委中心組的學習和專題討論;三是收看十九大開模式上，聆聽習近平總書記作的報告;四是進行自學;五是下基層給黨員上了一次黨課。通過學習，通過親自上黨課，通過開展討論等形式的學習活動，使自己對十九大的報告有了更深刻的了解和認識，習近平總書記做的報告，主題鮮明，內涵豐富、全面，包括新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的總目標、總任務、總體布局、戰(zhàn)略布局和發(fā)展方向、發(fā)展方式、發(fā)展動力、戰(zhàn)略步驟、外部條件、政治保證等基本問題，并根據(jù)新的實踐對經(jīng)濟、政治、法治、科技、文化、教育、民生、民族、宗教、社會、生態(tài)文明、國家安全、國防和軍隊、“一國兩制”和祖國統(tǒng)一、統(tǒng)一戰(zhàn)線、外交、黨的建設等各方面作出理論分析和政策指導，明確中國特色社會主義最本質的特征是中國共產(chǎn)黨領導，中國特色社會主義制度的最大優(yōu)勢是中……查找在形式主義、官僚主義方面的差距，主要體現(xiàn)在:工作效率還需提高，按照計劃要開展和完成的工作，有時沒有做到，沒有追責;深入一線解決實際問題不夠，對一些工作布置后，沒有及時下去了解情況，對下屬有困難問題沒能及時給予指導和解決;對工作上不去或不被理解時有急躁情緒;班子相互溝有時做得不夠。學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神方面。深入學習了黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想等重要理論，明確了黨和國家的發(fā)展方向和新時代的重要任務，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“四個服從”，做到了堅決維護以習近平總書記為核心的黨中央的權威，自覺在思想上政治上行動上同以習近平總書記為核心的黨中央保持高度一致。但反觀自己的學習過程，還有很多的不足之處。尤其是在學懂、弄通、做實上做的不夠好，如對十九大報告的精神實質理解還不到位，還不能從根本上完全理解十九大報告的真諦;對把十九大精神貫徹落實到學校管理中去的力量，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。不足之處:一是與干部職工交流不深刻，情況掌握不夠深。二是解決實際問題能力不夠強、方法不夠靈活，工作創(chuàng)新措施較少，指導推進工作有時用老辦法解決新問題。
(一)在“思想政治”方面。時代是思想之母，實踐是理論之源，偉大的實踐必須有創(chuàng)新理論的引領，必須不斷用黨的創(chuàng)新理論成果武裝頭腦、指導實踐、推動工作。我始終堅持學習宣傳貫徹黨的十九大精神，一年來，作為“推進改革、干好稅務”的第一責任人，我能從嚴從實履行管黨治黨政治責任，抓好各項工作的組織領導和督促指導，尤其是在稅務機構改革期間，親自帶頭推動，層層傳導壓力。始終把學習貫徹黨章黨規(guī)和習近平新時代中國特……在學懂、弄通、做實上下功夫牢固樹立“四個意識”堅定“四個自信”做到“四個服從”,堅決維護習近平總書記在黨中央和全黨的核心地位、維護黨中央權威和集中統(tǒng)一領導，自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致方面。但是仍然存在一些問題:一是理論學習虛化，學習上有畏難情緒、有惰性片面認為新崗位上需要掌握學習的知識經(jīng)驗技巧太多，需要不斷適應調整更新的地方太多，難以全面掌握，學習的主動性、規(guī)劃性、系統(tǒng)性不足。如:存在“臨時抱佛腳”、頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳的現(xiàn)象，客觀上以工作忙壓力大、事務性工作多為借口，把學習當成“軟指標”緩一緩、放一放、慢-有處理好工學矛盾，有時淺嘗輒止、半途而廢。二是政治鑒別弱化，在樹立大局意識上還有差距，就xx看xx、在xx為xx的意識較強，不同程度存在“地方保護主義”如:沒有很好做到從全國全省全市“盤棋"高度來思考對待xx的發(fā)展建設。三是處理工作經(jīng)驗化，有時習慣于“吃老本”，滿足于老經(jīng)驗、老辦法，對于工作規(guī)律和經(jīng)驗總結不足，沒有沉下心來深入研究新方式、新方法。
(三)工作作風方面:-是對“作風建設永遠在路上”認識不深刻，盲目地認為中央八項規(guī)定執(zhí)行多年了，不太會有干部再去違反，對新形勢下變相、隱形“四風”問題放松了警惕，如:對自身辦公室面積超標問題沒有及時整改。二是宗旨意識淡化、服務意識弱化，下鄉(xiāng)走村入戶奔著問題去的多，深入解剖麻雀的少，以點帶面解決問題的少，如:到基層單位調研,接觸一把手和班子成員多，接觸一般干部和群眾少，工作不夠接地氣。三是在工作中有急躁情緒，有時在安排處理緊急任務和重大問題時，對相關部]和同志要求過于嚴格，容易著急上火，批評同志不講情面，沒有注意到時間和場合，沒有顧及到基層同志的感受，如:常要求財政等部門按照借長還短”的置換思路，抓緊抓優(yōu)地方政府債務結構，卻沒有綜合考慮存在困難，以為批評工作推進慢。
(五)強化作風建設方面。能夠按照上級有關黨風廉政建設的規(guī)定，嚴格要求自己，不斷增強自律意識，提高自身思想修養(yǎng)，以此端正工作作風、生活作風。但是在對文件以及會議精神的學習還不夠深入，更需要進一步接受黨員師生的監(jiān)督和批評。對于黨風廉政建設主體責任和監(jiān)督責任認識不到位。有時不能在管好自己、做好自己事情的基礎上，嚴格要求班子其他成員并進行監(jiān)督。對個別同志存在的工作紀律要求不嚴、工作不認真不擔當?shù)男袨闆]有及時提醒和制止。
(六)扎實推進脫貧攻堅工作方面。我校把脫貧攻堅工作作為重大政治責任和重大政治任務對待，把脫貧攻堅工作放在最高位置，作為一號民生工程來抓。一是建立了一把手任組長的建檔立卡困難家庭學生資助工作領導小組，明確分管領導和具體工作人員，負責本校的學生資助工作。二是要建立健全協(xié)調調度機制。各級資助工作領導小組協(xié)調聯(lián)動，各校領導小組、負責人員及班主任緊密配合，形成上下一心的合力。三是建立了領導、教師分包盯辦制度。確定了45名“愛心園丁”，全方位、面對面落實政策，搞好服務。四是建立宣傳反饋制度。通過發(fā)放明白紙、宣傳櫥窗、校會班會等多種形式，讓教育資助政策家喻戶曉、人人皆知。下一步，將繼續(xù)宣傳黨的扶貧政策，并幫助貧困戶了解醫(yī)療、社保政策，幫助患病的被幫扶對象實現(xiàn)病有所醫(yī)。發(fā)揮我校優(yōu)勢，積極協(xié)調被幫扶貧困戶的子女申請貧困學生資助，幫助他們順利完成學業(yè);同時，嚴格貧困生資助資格驗審程序，做到符合資助條件的學生一個都不能少，不符合資助條件的學生一個也不能多。
(七)落實整改要求，做好巡視“后半篇文章”方面。貫徹落實習近平總書記關于巡視工作重要思想，抓實巡視整改，抓好巡視反饋意見整改落實，踐行“四個意識”、堅定“兩個維護”，切實履行好整改主體責任，強化責任擔當。制定整改清單，以立行立改、真改實改的扎實成效，堅決維護習近平總書記核心地位，堅決維護黨中央權威和集中統(tǒng)一領導，切實把黨的建設高質量落到實處，為一中更加出彩提供堅強政治保證。
(八)履行全面從嚴治黨主體責任、“一崗雙責”和監(jiān)督執(zhí)紀問責、干部不擔當不作為方面。我始終認真履行黨風廉政建設“第一責任人”職責，在抓好自身廉政建設的同時，團結和帶領支部成員，積極研究，主動參與，加強督查，著重抓好黨風廉政建設、作風建設，使全體干部廉潔奉公、恪盡職守、團結一致，凝心聚力謀發(fā)展，風清氣正干事業(yè)。能夠做到堅定不移地貫徹落實黨中央決策部署和省、市委要求，以“踏石留印、抓鐵有痕”的精神狠抓工作落實，始終把引領和推動振興發(fā)展的責任時刻記在心上，扛在肩上，在重要工作、關鍵環(huán)節(jié)上勇往直前、勇挑重擔。但是還存在不足:敢于碰硬、敢于負責的工作態(tài)度還不夠。比如日常工作中，對有些工作、有些問題礙于情面而沒有當面指出，與中央提出的“敢擔當、能負重、有作為”的要求有一定差距。
對以上存在的問題，本人進行深刻的反省和全方位的剖析，這些問題的產(chǎn)生雖然有些客觀原因，但主要是自身主觀原因造成的，主要原因有:。
(一)放松政治理論學習。政治理論學習和業(yè)務學習不夠主動，不夠深入，理論修養(yǎng)有待提高。
(二)理想信念不堅定。伴隨著年齡的增長和履歷的增加，個人世界觀的改造卻沒有適應時代的發(fā)展要求，正確的人生觀、價值觀、榮辱觀也沒有及時得以樹立。此外，隨著物質生活的不斷提高，“勤儉節(jié)約、任勞任怨”的觀念有所淡化，“全心全意為人民服務”的宗旨和“權為民所用”的公仆意識被拋在了腦后。從而出現(xiàn)不思進取、安于現(xiàn)狀的問題。
(三)黨性修養(yǎng)有待加強。本年度，雖然按照組織要求完成了各項學習活動，書寫筆記萬余字，并認真學習了十九大報告和習總書記系列重要講話精神，但仍然沒有將政治理論融入自己的頭腦，仍然缺乏與時俱進的觀念，理論、政策水平不能適應新時期高等教育發(fā)展新形勢、新任務的要求。政治責任感、敏銳感缺乏，開拓創(chuàng)新、爭創(chuàng)一流的精神缺乏。
(五)紀律觀念有所弱化。在執(zhí)行政治紀律、組織紀律上不夠堅定不夠到位，執(zhí)行各項規(guī)章制度不夠嚴格。缺乏危機感、緊近感。
進一步加強學習，不斷提高自身的思想政治素質。進一步認識深入學習十九大精神、新黨章和習近平新時代中國特色社會主義思想的重要性，明確了必須從自身學習入手，端正學習態(tài)度，主動自覺地去學習黨的理論知識和高等教育法律、法規(guī)和高等教育發(fā)展規(guī)劃，從而進一步提高自己的理論水平、思想水平和政治水平，夯實自身理論和思想的功底，樹立正確的人生觀和價值觀、政績觀和權力觀，拋棄“官本位”意識和個人主義的私心雜念，做一名合格校長。
教育活動個人發(fā)言材料篇三
腐敗案件產(chǎn)生的原因是多方面的，教訓也是沉痛的，綜合剖析主要有以下幾點：
我們黨員領導干部必須時時刻刻正確對待手中的權力，堅持立黨為公、執(zhí)政為民，做到權為民所用，情為民所系，利為民所謀，自覺地為民盡責，為黨分憂，真正為人民掌好權，用好權。
針對自身存在的問題，今后要從以下幾個方面努力：
教育活動個人發(fā)言材料篇四
按照主題教育安排部署，我緊扣學習貫徹xxxxxxx這一主線，認真對照“守初心、擔使命、找差距、抓落實”的總要求，深入查找違背初心和使命的差距不足，深刻剖析原因，深挖思想根源，進一步明確了努力方向與整改措施?，F(xiàn)對照檢查如下：
一、存在的主要問題。
（一）通xxxxx情況。堅決維護以xxxx為xx的xxx權威和集中統(tǒng)一領導，把業(yè)務工作融入到落實xxxxxxx的實踐當中去。但存在沒有用更寬廣的視野去理解和把握xxxxxxx的豐富內涵，盡管也能辨明理論與實踐的辯證唯物關系，但在用理論指導認識問題、解決問題方面還有較大提升空間。xx理論學習的系統(tǒng)性還有待于進一步加強，主要針對xx理論學習的多，深入學、系統(tǒng)學、聯(lián)系實際學的時間不足。
（二）對照黨章規(guī)定的黨員條件和義務權利，對照xxxxxx，對照群眾提出的意見建議等。嚴格遵守xx紀律和xx規(guī)矩，履行黨員義務，嚴格黨內組織生活，堅決維護xxxxx在xxxxx和xx的xx地位，自覺維護xxxxx權威和集中統(tǒng)一領導，在思想上xx上行動上同xxxxx保持高度一致。但存在xx敏銳性不高，講xx的具體能力不強，有時在原則問題上缺乏較真碰硬作風，對一些小事堅持原則性不夠好，存在小錯能改就行的錯誤思想。聯(lián)系群眾不夠緊密，深入最基層、第一線調研不夠，存在接地氣不足問題。
（三）發(fā)揮黨員先鋒模范作用情況。沒能始終堅持學習，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考。能夠嚴格遵守各項規(guī)章制度，不斷提高xx修養(yǎng)和工作作風，樹立勤儉節(jié)約和廉潔自律的意識，對xxx的決策部署，不折不扣地堅決予以貫徹落實。但存在工作不夠積極主動，有遲到早退現(xiàn)象，進取心不足，有現(xiàn)學現(xiàn)用的問題，不求過得硬，只求過得去，缺乏對問題的深入分析思考，缺少主動作為的意識，有被動應付現(xiàn)象。
二、產(chǎn)生問題的原因分析。
以上這些問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但更主要的是主觀原因造成的。從深層次分析起來，主要有以下幾點：
1、理論學習的自覺性有所減弱。平時側重于對實際工作的學習，忽視了對理論知識系統(tǒng)性的學習。在學習xxxxx系列講話精神和黨章黨規(guī)上下功夫不深，研究得不細，領會得不透。注重學報紙、學文件，忽視了對基本原理的學習與應用，理論功底不深，不能經(jīng)常用系統(tǒng)理論的觀點來分析、思考實踐中的復雜問題，達不到融會貫通。
2、黨性修養(yǎng)和理想信念錘煉有所放松。主要是忙于具體工作，忽視了加強xx修養(yǎng)和理想信念錘煉，對世界觀、人生觀、價值觀的經(jīng)常性改造不夠重視，對抵制個人主義、自由主義、享樂主義錯誤思想的毅力不夠，xxxxxx。在一些事情上，認為是人之常情，隨大流而不以為然，加強黨性鍛煉、改造主觀世界的自覺性不強。
3、嚴格紀律和工作進取意識有所懈怠。在日常工作中沒有始終以xxxx的標準嚴格要求自己，創(chuàng)新意識、進取精神都有差距，安于現(xiàn)狀，工作上滿足于完成負責的各項工作任務，缺少了干勁和闖勁，放松了黨性鍛煉，放松了道德修養(yǎng)，缺乏應有的責任感、使命感。
4、密切聯(lián)系群眾的意識有所淡化。缺乏密切聯(lián)系群眾的意識，對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，與群眾溝通交流還不足，缺少深入的調查研究，不能更全面、更真切地傾聽群眾呼聲、了解群眾意愿。
教育活動個人發(fā)言材料篇五
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
公安交警是公安機關的一支重要力量，是全面展示公安機關整體形象的重要窗口。2020年以來，按照上級部署要求，xx省xx市公安局交警支隊全面開展了“堅持政治建警全面從嚴治警”教育整頓活動，對解決公安交警隊伍中存在的突出問題，打造公安交警鐵軍、推進公安交通管理工作現(xiàn)代化提供了有力保證。下面就如何進一步推進教育整頓活動談一下個人的幾點認識。
一、充分認識教育整頓的重要意義。
開展“堅持政治建警全面從嚴治警”教育整頓，是深入貫徹******重要指示精神、從政治上建設和掌握公安機關的重要舉措，是鍛造公安鐵軍、履行好新時代使命任務的必然要求，是解決突出問題、純潔公安隊伍、優(yōu)化政治生態(tài)的迫切需要，意義重大、影響深遠。xx市各級公安交管部門和全體民警要充分認識開展此次教育整頓的重要性、緊迫性，聚焦“忠誠警魂進一步筑牢、黨的領導進一步強化、政治生態(tài)進一步優(yōu)化、紀律作風進一步嚴明、擔當作為進一步彰顯”的目標，以高度的責任感、使命感全力推動教育整頓，為維護道路暢通和諧有序、保障人民生命財產(chǎn)安全提供堅強政治保障。
二、準確把握教育整頓的任務要求。
（一）堅決抓好忠誠教育。此次教育整頓重在教育引導廣大民警夯實高舉旗幟、聽黨指揮、忠誠使命的思想根基，達到堅定理想信念，筑牢忠誠警魂的目標。要建立健全“第一議題”制度，堅持把學習貫徹******新時代中國特色社會主義思想擺在首位，常態(tài)化開展專項教育、政治輪訓，引導全體民警進一步增強“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”。要深入挖掘交警隊伍在執(zhí)法辦案、服務群眾、承擔急難險重任務中涌現(xiàn)出來的先進典型事跡，把忠誠干凈擔當?shù)挠⒛＿x樹起來，營造學習英模、崇尚英模、爭當英模的良好氛圍，激勵隊伍更加忠誠履職、為民服務、擔當作為。要以教育整頓為契機，進一步加強警示教育，通過制作警示教育片、印發(fā)典型案例、到廉政教育基地進行現(xiàn)場教育等形式，組織民警反復看、反復學，真正入腦入心，自覺做到知敬畏、存戒懼、守底線，從思想深處解決根本性問題。
（二）堅決抓好“關鍵少數(shù)”。此次教育整頓重在解決隊伍建設中存在的突出問題，推動整頓軟弱渙散的領導班子，及時調整問題突出的干部，堅決查處違紀違法的人員，達到清除害群之馬的目標。教育整頓以各級領導班子和領導干部為重點，領導班子成員發(fā)生問題的，要召開專題民主生活會、組織生活會，認真對照剖析，主動講清問題，如實說明情況。通過組織政治督察、開展選人用人專項調研等方式，深入查擺、解決隊伍中存在的政治不純、思想不純、組織不純、紀律不純、作風不純等問題，堅決防止和糾正政治意識淡化、黨的領導弱化、黨建工作虛化、責任落實軟化等突出問題。要堅決查處對黨不忠誠、不老實以及搞人身依附、“小圈子”的人，全面整治各類嚴重違反黨的政治紀律和政治規(guī)矩行為。同時，用好監(jiān)督執(zhí)紀“第一種形態(tài)”，對班子成員、領導干部和民警身上的小問題、小毛病要早發(fā)現(xiàn)、早介入，該提醒的提醒，該批評的批評，避免問題由小變大。
（三）堅決抓好問題整治。此次教育整頓重在聚焦當前隊伍中存在的各類頑癥，拿出破難題、補短板、堵漏洞的管用措施，達到以突出問題整治帶動面上問題整改的目標。要緊盯短板不足和突出問題，強化執(zhí)法服務，優(yōu)化管理機制，以實際行動提升人民群眾的安全感、獲得感和滿意度。要廣泛開展“三個規(guī)定”專項整。
當前隱藏內容免費查看治，違規(guī)經(jīng)商辦企業(yè)、違規(guī)參股借貸專項整治，以及“槍車酒賭毒密網(wǎng)”等方面的專項整治，全面提升xx交警整體形象。要進行一次困擾基層突出問題的排查起底，著力解決隊伍中存在的形式主義、xx主義等不良習氣，切實為基層一線松綁減負，讓基層民警有更多時間和精力做好基礎工作。
（四）堅決抓好示范引領。要及時梳理總結經(jīng)驗做法，從解決問題源頭上推出更多管方向、治根本、謀全局的新舉措新機制，形成一批可復制可推廣的隊伍建設經(jīng)驗做法。要健全完善正風肅紀長效機制、執(zhí)法監(jiān)督制約機制、素質能力培訓機制，持續(xù)鞏固教育整頓成果，推動從嚴管黨治警常態(tài)長效。同時，要突出嚴管厚愛相結合，把握好此次教育整頓契機，主動向黨委政府和有關部門匯報溝通，進一步推動各項從優(yōu)待警措施落實落地，幫助民警解決身心、家庭等方面的實際困難，提升隊伍的凝聚力、向心力。
三、全面抓好教育整頓的組織推動。
（一）要統(tǒng)攬工作進度。此次教育整頓不分階段、不設環(huán)節(jié)，對方案中明確的具體任務，要立足交通管理工作實際，認真深入研究推動，對短期能夠解決的問題或完成的任務，要一對一明確整改措施、責任單位、完成時限，掛圖作戰(zhàn)、限期銷號；對一時難以解決的問題或需要長期堅持的任務，也要明確推進路徑和工作辦法，分步驟、有重點地有序推進。在推進工作中，要重質量、不重過程，重效果、不重留痕，真正把工作做扎實，把問題解決好。
（二）要嚴格責任落實。特別是“一把手”，要切實擔負起第一責任人責任，班子成員要認真履行“一崗雙責”，教育整頓辦公室要扎實履行整體推動責任，各交警大隊、支隊機關各單位也要按照分工，全方位壓實壓緊工作責任。同時，要堅持開門搞教育整頓，充分聽取社會各界和人民群眾的意見，做到教育整頓受群眾監(jiān)督、效果讓群眾評判。
（三）要把握輿論導向。堅持以正面宣傳為主，重點報道教育整頓的部署要求、進展情況和實際效果，積極展示公安交管部門正風肅紀的堅強決心，讓廣大人民群眾感受到公安交警隊伍的新氣象新變化。要加強對重大敏感違紀違法信息發(fā)布的審核把關，宣傳什么、何時宣傳、怎么宣傳，都要事先精心策劃，并嚴格履行審批程序，按權限發(fā)布。要同步做好涉警輿情的收集分析和處置引導工作，防止引發(fā)負面炒作，為教育整頓順利開展營造良好的輿論環(huán)境。
教育活動個人發(fā)言材料篇六
歷經(jīng)近一個月緊張的工作與學習，我們即將迎來十月一日國慶節(jié)，也就是我們偉大祖國的第六十六個生日，中華人民共和國成立66周年了!在此，讓我們共同祝福我們的祖國更加繁榮昌盛!
按有關規(guī)定，國慶節(jié)的放假時間有10月1日至7日，10月8日回校上課。面對即將到來的“十一”長假，也許有很多同學準備利用假期去外地旅游或在家中過一段休閑放松的生活，然而長假也是各種安全事故的高發(fā)時期。
為了讓同學們度過一個愉快、平安、健康、充實的國慶假期生活，我們要記住無論出游還是留守，請一定注意安全，時刻做好防范工作，也要求你們的家長配合學校監(jiān)督并做好自己孩子的假期安全工作。
因此在假期中，我們每一個同學都必須提高安全意識，學會自我保護。今天，我在這里再次提醒大家：安全是生命之水，文明是幸福之源!下面，我要給大家提幾點假期要求，希望大家不僅要記在腦子里，更要落實在行動上。
第一方面：安全第一，防范意外。
首先，要注意交通安全：要遵守交通規(guī)則，嚴守交通法規(guī)。特別要注意的是，未滿十二周歲的學生，不能騎自行車。旅游或回家要乘坐由正規(guī)營運執(zhí)照的車和船。
1.行人走路須走人行道，養(yǎng)成文明走路好習慣。
2.過馬路走人行橫道，遵守“一看，二停，三通過”的交通規(guī)則。應走人行橫道線或人行天橋和人行地道。
3.遇有信號燈的路段，須嚴格遵守紅燈停、綠燈行的規(guī)定。
4.在沒有人行橫道、人行天橋或地道的路段，橫過公路應觀察無來往車輛時，做到快速通過。
5.不要在車輛臨近時突然橫穿公路。
6.嚴禁翻越行人護欄或其他交通隔離設施。
7.不要嬉戲、打鬧，不要在車前車后亂跑。
8.乘車人應注意乘車安全，不要把頭手伸出車外。
9.候車時應站在人行道上，不要在車行道上候車。
其次，要防止溺水事故：河邊池塘，不能隨意靠近。不準私自或擅自下水游泳，或者去河邊釣魚摸蝦。
第二，要注意飲食衛(wèi)生安全：要做好各種傳染病的防控工作，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，嚴防“病從口入”。不吃“三無產(chǎn)品”，不暴飲暴食，不吃腐爛變質的瓜果食物，并要注意防止食物中毒。
1.不購買、食用腐爛變質或不干凈食品。
2.不在街頭、路邊攤點就餐。
3.不要食用最近有食品安全問題的食品。
4、吃水果、蔬菜等一定要清洗干凈，對于來歷不明的食物不吃，尤其是來路不明的生菌類、野菜野果以及家禽。
另外，需要我們注意的其他安全事項還有：不要隨便接觸電源、電線和帶電電器。不能玩火，注意消防安全。外出時應向家長交待去向以便于及時聯(lián)系，未經(jīng)家長同意不要私自外出和遠游。
1.外出一定跟家人“請假”。外出時，一定要和父母說清楚去哪里、和哪些人一起、什么時候回來等，不然父母會擔心的。
2.家庭住址、父母工作單位的全稱及電話號碼，要求記住。因迷了路或被拐騙、被綁架，應找警察或撥打110電話，學會一些“緊急避險”的.方法。
3.不要聽信陌生人的話，不要請陌生人帶路，不能搭乘陌生人的車出去，更不可食用陌生人給的飲料、糖果和其他小食品。
4.一人在家時，不要為陌生人開門。未經(jīng)家長允許不得私自到同學家或親戚家玩耍。
5.一個人在家時，不輕易相信陌生人的電話。上網(wǎng)時，不隨便相信陌生人的信息。
第三、用電安全：
1.不要用手、金屬物或鉛筆芯等東西去撥弄開關，也不要把它們插到插座孔里。喝水或飲料時不要在插座附近喝，以免水或飲料灑到插孔里，造成電器短路，著火。
2.在戶外玩耍時，要遠離高壓輸電設備及配電室之類的地方。不要在高壓線附近放風箏，不要到配電室中去玩。
3.房子周圍有許多電線，不要在電線上面搭掛、晾曬衣物，以免發(fā)生危險。
4.發(fā)現(xiàn)有人觸電，在救助觸電者時，首先要切斷電源。在切斷電源之前，千萬不要用手去拉觸電者，否則救助者也會觸電。
第四、出游安全。
假期里，如果跟父母外出旅游，在乘車乘船是注意怎樣保護錢和物：
1.時刻提高警惕。
2.盡量把物品集中放在可以經(jīng)常照看得到的地方。
3.要事先準備好零用錢，將暫時不用的錢及貴重物品清點整理好，放在身上或其他可靠地方。
4.不要當眾頻繁地打開錢包，以免暴露給他人。
5.上下車向時提前做好準備，把行李歸攏在一起，清點一下。車到站時不要慌張，不用擁擠。
7.乘車時，注意自己的財物和交通安全。爬山時，注意穿運動鞋，禁止攀登險要處。同時注意和親人在一起，不擅自離開。
第二方面：遵紀守法，行為文明。
1.自覺遵守國家法律、社會公德。言行文明，以禮待人。
2.尊老愛幼，孝敬父母，聽從教導，不任性胡鬧。
3.正常交往。不接觸不三不四的人;不與陌生人搭訕，不輕信陌生人的花言巧語，不結伙四處游逛、惹是生非;不參與打架斗毆。
4.不吸煙，不喝酒，不賭博，不亂花錢。
5.不進入營業(yè)性網(wǎng)吧和臺球室、游戲廳等不適宜未成年人進入的場所。不參與不健康的娛樂活動。
6.遵守法律，不偷盜、損害他人財物，參與敲詐活動。
7.未經(jīng)父母同意不得在外留宿。
第三方面：勞逸結合，不忘學習。
1.認真完成好各科假期作業(yè)，積極參加各種社會公益活動。
2.看好的影片，讀健康書。假期中，要多欣賞愛國主義教育方面的電影或電視，培養(yǎng)自己的性情，陶冶自己的情操。
總之，要注意人身安全，不做危險的事，保持良好的衛(wèi)生和生活習慣。當然，我們希望大家看一些有益的圖書，收看有益的電視節(jié)目，跟父母親說說心里話，談談你的想法，聽聽父母親的意見，好好計劃一下，過好你的學習和生活，促進你的健康成長。
最后祝愿我們每個同學都擁有一個平安文明、健康美好的“十一”長假!
教育活動個人發(fā)言材料篇七
為深入學習習近平總書記重要指示精神，迅速部署落實全國政法隊伍教育整頓試點工作動員會，以及全國、全省、全市公安機關“堅持政治建警全面從嚴治警”教育整頓動員部署會議要求，進一步提高站位、統(tǒng)一思想，明確目標、突出重點?！皥猿终谓ň鎻膰乐尉苯逃D是提高全警能力素質和執(zhí)法水平，是提升公安形象的一項重大舉措，公安將按照市局黨委的統(tǒng)一部署，以嶄新的姿態(tài)、全新的作風、創(chuàng)新的精神，堅定不移將全面從嚴管黨治警推向深入，奮力開創(chuàng)公安工作新局面，為創(chuàng)建全國優(yōu)秀公安局打下堅實的基礎。下面，我講幾點體會。
一、要進一步提高政治站位、強化思想認識，深刻認識開展教育整頓是一次旗幟鮮明講政治的“大學習、大洗禮”、是一次與時俱進開新篇的“大行動、大部署”、是一次正本清源治痼疾的“大掃除、大整治”。
二、認真學習省廳、市局教育整頓方案，要對方案認真組織研究，緊扣目標任務，細化責任措施，制定出符合分局實際的方案，壓緊壓實責任，確保有人抓、有人管、有人推。
三、要守牢隊伍的政治屬性這個根本，由此展開一系列政治建警、反腐倡廉、暖警惠警措施。
以黨建引領促隊伍建設，旗幟鮮明把政治建設擺在首位，緊緊圍繞“四個鐵一般”標準，堅定自覺把黨的絕對領導、全方位領導貫徹落實到政治、思想、組織各方面，確保公安隊伍絕對忠誠、絕對純潔、絕對可靠。
四、要嚴格遵守黨的政治紀律和政治規(guī)矩，做到政治信仰不變、政治方向不偏，堅持從嚴治吏，從嚴管理干部，堅持嚴管與厚愛相結合，建立健全管思想、管工作、管作風、管紀律的從嚴管理體系，把干部的行為管理和思想管理統(tǒng)一起來，讓每一個干部都習慣在監(jiān)督和約束下工作生活。
五、要切實擔起分管責任，結合分管領域，主動把自己擺進去，把職責擺進去，把工作擺進去，在抓落實上下功夫、動真格、見真章。
及時制定出臺分局的教育整頓工作方案，進一步明確職責任務，進一步壓實責任，一級抓一級、層層抓落實，努力形成領導帶頭、全警參與、上行下效、整體推進的良好局面。
教育活動個人發(fā)言材料篇八
尊敬的老師、同學們：
今年以來，我省連續(xù)不斷發(fā)生在校學生傷亡事故。有學生擅自游泳溺水身亡;有學生乘坐農(nóng)用車或擅自駕駛摩托車不幸車禍;有組織學生外出活動因管理措施不到位造成安全事故;也有學生被社會不法分子勒索并殺害;更有學生之間發(fā)生口角打架導致重傷乃至醫(yī)治無效死亡;還有些學生因心理障礙自殺身亡等等，等等的這些悲劇的發(fā)生，都是我們慘不忍睹的，不但給家庭造成悲痛，還影響了學校的聲譽和校內學生的穩(wěn)定。這些事故的發(fā)生雖是個別現(xiàn)象，但暴露當代學生乃至我們大學生的法制知識和安全意識不夠強，缺乏一種常規(guī)性的教育，這同時也證明了校園安全教育和管理工作還存在嚴重的漏洞和隱患，這些教訓都是十分深刻。
其他的不說，就說我們身邊的，我校今年暑假期間發(fā)生有學生組織同學外出打工受騙，給同學造成損失，學校聲譽受到損害，其家庭也受牽連賠款;10月下旬就在我們南海校區(qū)這邊的食堂柜員機前發(fā)生學生因口角升級到動手打架。這些，就是發(fā)生在我們身邊的同學身上的。前些時間，也就是11月14日早晨6時10分左右，上海商學院徐匯校區(qū)一學生宿舍樓發(fā)生火災，4名女生從6樓宿舍陽臺跳下逃生，當場死亡，釀成近年來最為慘烈的校園事故，查明事故系住宿學生使用大功率“電熱絲”引發(fā)電器故障，并引燃周圍可燃物所致。為了防患于未然，切實做好學生在校安全管理工作，提高同學們的自我保護意識，進一步加強學校的安全工作，嚴防安全事故的發(fā)生，現(xiàn)在我們就聚在這里集中開展這個安全教育主題班會，希望通過班會的形式減少甚至杜絕以上所說的悲劇再發(fā)生在我們身邊或周圍的同學身上，班會將明確以下問題：
1、杜絕同學們的僥幸心理，對日常安全問題漠不關心、掉以輕心或麻痹大意的思想意識或行為。
2、增強危機感與安全隱患的預見能力，每位同學都能借助案例，自己作出分析，再規(guī)范自己的行為。
3、學會如何化解危機、消除隱患的方法，并學會采取有效措施和技能，杜絕安全問題的發(fā)生。
好了，通過明確了以上的問題，希望每位同學都能夠達到安全教育的理想效果，讓我們遠離傷痛，遠離悲劇，彼此珍愛自己和他人的生命。
教育活動個人發(fā)言材料篇九
時下，各地陸續(xù)召開民主生活會。組織上對發(fā)言材料的寫作要求較高，在寫作群眾路線民主生活會對照檢查材料的一些心得與大家分享，希望對大家有啟發(fā)。
(一)怎么見人1、問題層面：就是要對照自我、解剖自己，要把自己擺進去，既從分管、聯(lián)系的工作上查擺分析問題，又要認領和分擔班子集體問題，承擔的責任主要包括：領導責任、監(jiān)管責任、參謀責任等等。2、原因層面：既聯(lián)系現(xiàn)在的身份和崗位職責，又聯(lián)系成長經(jīng)歷，主要是黨員成長和工作成長，這是具有個人烙印的內容。3、措施層面：要從黨員身份、工作崗位角度去寫，要把自己寫進去，不能用班子的、工作的整改代替作風的整改。
(二)怎么見事1、問題層面：每一風都要有典型事例，從工作問題入手，深挖執(zhí)行政治紀律和四風方面的突出問題。2、措施層面：要有具體實在整改的內容，做什么要多寫點，怎么做要少寫點。
(三)怎么見思想1、問題層面：所列舉事例，要進行分析，剖析當時的主觀想法。2、原因層面：要刨根問底、追根溯源，從理想信念、宗旨意識、黨性修養(yǎng)、自我約束等方面深挖根源，對照先賢先輩、先鋒先進、三嚴三實、反面典型來剖析自己的變化軌跡。
正文部分共有3個部分，分別是查找的主要問題(含執(zhí)行政治紀律的情況、四風方面的突出問題)、原因分析、整改措施，這3個部分包含3個基本邏輯：
第一個邏輯：第一部分查找的問題，是為下一步剖析思想根源、提出整改措施打基礎、做準備，事例中分析的主觀原因屬于直接原因，有的材料把根本原因寫在了第一部分。
第二個邏輯：剖析原因為找查出問題的根本原因，深層原因，為采取最具針對性、最有效的措施，從根本上解決問題打基礎。
第三個邏輯：是從分析出的根源上來制定整改措施，具體落點是解決第一部分的問題，包括例子中存在的問題。
(一)突出問題寫法采取“問題+現(xiàn)象+事例+想法+后果+反思”6個要素的模式來描述。1、問題：就是二級標題，盡量往執(zhí)行政治紀律或三嚴三實方面靠，四風主要利用習總書記例舉的25種表現(xiàn)、中央群教辦梳理的37個問題。如果問題寫成“群眾觀念淡薄”，這是原因，不是問題，可以要改成“疏遠脫離群眾”，這就是中央群教辦指出的“脫離群眾，不接地氣”的具體化。2、現(xiàn)象：就是對問題的具體闡述，一兩句話即可。3、事例：就是要描述時間、地點、人物，要鮮明，具有代表性。4、想法：就是所舉例子要描述當初想法。5、后果：就是事例中造成了什么結果。6、反思：就是認識上存在什么偏差，要提升到問題上去，并點明自己應該承擔什么責任。
(二)剖析根源寫法1、理想信念方面，結合三關、三個自信、成長經(jīng)歷來寫，要描述成長過程中是怎么想的，隨著職務和環(huán)境變化，思想變化前后相互對照，最后說明導致了什么紀律或四風問題。2、宗旨意識方面，結合工作經(jīng)歷來寫，對照焦裕祿、蘭輝先進典型的差距，其他和理想信念的寫法一樣。3、黨性修養(yǎng)方面，要結合入黨時間、黨齡，三嚴三實來寫，其他和理想信念的寫法一樣。4、自我約束方面，主要是組織紀律、法紀、廉潔的變化，結合反面典型的警示。其他和理想信念的寫法一樣。
(三)改進措施寫法結合第二部分擬標題，扣題要扣根本原因、要把自己扣進去，比如，帶頭，作示范，什么方面下功夫等等，3個具體要求。1、對前面提到的執(zhí)行問題要一一作出回應，點到即可。2、措施要具體，不能空泛，要能量化和考核，可以限定時間，比如多久解決這些問題，規(guī)定次數(shù)、天數(shù)、達到什么指標等等。3、措施要實，就是要有具體載體或工作內容。
民主生活會自我剖析材料今年以來，雖取得了一定的工作經(jīng)驗并取得了一定的成果，但自身存在著一系列的問題，為了能在以后的工作和學習中取得更大的成果，自我剖析是很重要的，只有這樣才能明確整改的目標，確定努力的方向。
1、政治思想方面存在的問題政治理論學習不夠深入，沒有深刻的體會到黨和國家政策的內涵和精神實質，特別是黨的十八大召開以后。對當今的政治形勢了解不夠深入，不重視政治理論的學習，意識淡化，缺乏創(chuàng)新意識。2、業(yè)務學習方面存在的問題自學意識不夠強，沒有擠時間學習的意識，學習上不夠積極，總是得過且過，更沒有時間的緊迫感，認為時間還很多所以能托就托，不善于用“鉆”勁和“擠”勁抓緊點滴時間用于學習，自己的業(yè)務素質在學習方面提高不快。有時只注重實用主義，急用先學，不注重業(yè)務知識的全面、系統(tǒng)學習。沒有做到把理論與實際相結合，特別是對新的工作，沒有以最快的速度進入角色，加實現(xiàn)新工作的有利開展。3、紀律作風方面存在的問題工作態(tài)度不是十分堅決。對自己有時要求不嚴，對于平時的工作也不是做的很到位。
以上問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的。問題出在表面上，根子生在思想上，從更深層次上分析起來，主要有以下幾點：1、沒有充分認識到政治理論的重要性更沒有把政治理論學習放在重要位置，放松理論學習和思想改造。在理論學習上不能掌握科學理論的精神實質和科學體系，并沒有達到學習的應有目的。2、對學習沒有進一步的認識，認為上班了就不用學習了，從而對自我要求有所放松，忽視了自我約束、自我監(jiān)督、自我提高。在具體的學習中鉆牛角尖，只注重書本上的知識，從而使讀書學習缺乏必要的靈活。有時又安于現(xiàn)狀，思想上產(chǎn)生了自滿情緒，認為有了工作就失去了學習的主動性，自己放寬自己，沒有時刻提醒自己注意全面發(fā)展，緊緊跟上時代發(fā)展和本職崗位的需要。3、對工作的主動性認識不夠，認為有的工作以有了別的領導去處理，所以就放松了工作要求，自己不去主動在工作中發(fā)現(xiàn)問題，有種依賴別人的思想，這樣無形中降低了工作標準和工作要求，沒有很好地發(fā)揮自身作用，最終造成在個別工作上的被動，增加了工作上的難度，導致了在個別工作上不能達到很好的要求。
教育活動個人發(fā)言材料篇十
根據(jù)黨史學習辦公室關于召開民主生活會的要求，會前，我聚焦主題深入學習，堅持學深悟透，打牢開好這次民主生活會的思想基礎。同時緊密結合工作實際，深入開展談心談話，廣泛征求意見建議，緊緊圍繞學習貫徹黨的基本理論情況，黨史的學習情況，黨員對照標準，工作方式方法等主題，對照會議方案查找自身存在的差距和不足，結合典型事例進行了深刻剖析，明確了今后努力方向和整改措施。現(xiàn)將個人對照檢查情況報告如下：
一、存在的問題。
（一）學習貫徹黨的基本理論方面。
對比班子的其他同志，對比自己初心狀態(tài)，感覺吃苦精神弱化了，工作責任心不強了，完成任務標準降低了，那種時不我待的勁頭少了。具體來講，一是抓工作力度不夠，圍繞上級要求做好鄉(xiāng)村振興工作，對其深遠意義思考不深，相關文件理論學習研究時間少，在抓工作推進落實上存在一手軟一手硬的現(xiàn)象，容易走過場，認為文件批示了，安排專人負責了就是抓落實了，缺乏后續(xù)督促落實的精神。二是工作缺乏創(chuàng)新動力，有時候認為自己能夠取得今天的成績十分不容易，害怕在學習貫徹黨的基本理論方面，邁出步子過大，容易受到上級領導批評。所以，工作中某些具體工作如填報表格，相關數(shù)據(jù)都要與外縣同行進行交流，做到與其步伐一致導致得心應手的工作抓得多一些，落實得好一些，見效慢的工作抓得少一些。工作中有些新方法也只是停在想一想的層面，缺乏實際行動。三是主動擔當作為意識弱。如監(jiān)測對象核查工作，還一直處于審核階段，并沒有上報。上面沒有要求必須上報，就保持現(xiàn)有狀態(tài)，工作推進比較慢。
（二）黨史的學習方面。
教育活動個人發(fā)言材料篇十一
按照xx教工委〔xxxx〕65號文件要求，根據(jù)領導班子民主生活會的主題和在黨員、群眾以及同事、家長等對自己所提意見建議的基礎上，做如下自我總結和剖析，提出整改措施，進一步改進自己的工作作風、工作方法，提高自己的思想素質和工作能力。
(一)、貫徹執(zhí)行各級教育規(guī)章制度的情況。
自己比較注重對國家教育法律法規(guī)和各級教育規(guī)章制度的學習，在工作中能依法依規(guī)決策和處理問題。存在的主要問題：
1、學習教育法律法規(guī)和各級教育規(guī)章制度缺乏系統(tǒng)性。多是為應付眼前的工作和問題需要而有選擇性的學習，而且往往是滿足于一知半解。
2、貫徹落實的科學性有待進一步提高。往往一項上級的規(guī)章制度出來，急于應付，沒有很好地認真研讀，廣泛征求意見再結合自己分管的工作實際，科學決策制定實施方案。
3、貫徹落實的堅持性不夠。一方面表現(xiàn)在注重抓“熱點”“重點”工作，上級要求現(xiàn)在抓的、必須完成的和出現(xiàn)了問題便強調一陣子，忽略和淡化了其它工作;二是表現(xiàn)在同一項工作，往往開始干勁足，方案好，但過程督查、指導和總結不夠，效果打了折扣。
(二)、推進分管工作的情況。
xxxx年本人在學校繼續(xù)分管教學工作。在積極落實“三年行動計劃”深化課改、抓教師教學常規(guī)和學生學習常規(guī)工作、減負提質促進學生全面發(fā)展以及教研科研促進教師專業(yè)素質提高等方面做了一些工作，但還很不夠。
1、課改工作亮點、特色不突出。
學校成立幾年來，與班子成員及全體同事一道著力全面推進課改，取得了一定成績。教師的課堂觀念、課堂形式、學生課堂表現(xiàn)發(fā)生了根本性的改變，學校的課程設置、師生評價等工作也得到有序推進。但在打造課改亮點，有特色不夠突出;在區(qū)域內在同類學校中優(yōu)勢學科和特別突出的教師還不多。
2、工作創(chuàng)新不夠。由于思想解放程度不夠，在工作中仍有些默守陳規(guī)，拘泥于固定工作思維和模式，不能放開思維，開拓創(chuàng)新。
3、工作常常疲于應付各種事物或突擊性任務，真正深入教師中了解教師、了解學生、了解家長很不夠，精細化管理和制度管理還不到位。
4、工作中有時存在打不開情面的情況。很多時候把人際關系看得較重，對教師教學中出現(xiàn)的一些問題，沒有及時指出，幫助和督促教師改正，部分教師教學業(yè)務水平提高不大。
5、工作中經(jīng)常出現(xiàn)包辦太多的現(xiàn)象。沒有很好發(fā)揮中層干部、教研組長和教師的積極性和創(chuàng)新性，充分放權充分信任做得不夠好。
(三)、是遵守領導干部廉潔從政有關制度及應報告的個人有關事項規(guī)定的情況。
在工作、生活中不擺闊氣，爭攀比，不以權謀私，沒有參加賭博行為，沒有違反規(guī)定收送現(xiàn)金、有價證券、向別人所要財物;沒有違規(guī)補課行為。不足：1、有參加超標準接待用餐的情況;2、總認為自己只是個分管教學副校長離貪污受賄沾不上邊，通過這次學習和查找問題，發(fā)現(xiàn)自己還應該進一步加強有關規(guī)定干部廉潔從政的學習。
(四)、是正確對待個人進退留轉，遵守組織人事紀律的情況。
能遵守組織人事紀律，服從班子分工安排。能以平常心對待進退留轉。
(五)是堅持“講政治、講正氣、講大局”，維護政治紀律的情況。
思想上政治上能與黨中央保持一致，能夠自覺維護上級權威，維護學校班子團結，維護黨總支、行政集體的決定，遵守政治紀律。存在的問題：
1、有時面對個別有損團結和學校形象的言論、行為，沒有及時當面的指出和積極耐心的正面引導。
2、有時面對不是自己分管的工作關心不夠，協(xié)助班子成員和相關教師共同完成任務的協(xié)作精神不夠。例如：學校開展的活動很多，對外承擔的各類活動很多，需要抽調教師，有時只從自己分管的教學工作保證考分角度思考，理解支持其他分管領導、承擔任務的教師做得還不好。
(六)、是堅持黨的群眾路線和群眾工作紀律，維護人民群眾權益，發(fā)揚密切聯(lián)系群眾優(yōu)良作風的情況。
在工作和生活中能尊重教師、學生和家長，能站在他們的角度，充分考慮他們的權利、利益，充分考慮他們的實際困難，有管理就是服務的思想，比較能夠聽取他們的意見和建議。存在的問題：
1、與教師、學生、家長交心談心不夠。作為分管教學的副校長，了解教師教學中存在的困難，生活中需要的幫助比較少。與學生、家長深入接觸不多，對老師、學校有什么意見和建議收集得少。收集他們好多做法，及時表揚和向大家推廣還要進一步做好。
2、發(fā)揮集體智慧，充分調動廣大教師積極性做得不夠。
(一)理論學習不夠深入。宗旨觀念、大局意識和服務意識、管理水平不夠強,尤其是聯(lián)系實際改造主觀世界的自覺性不強,對科學發(fā)展觀理解得不深刻。
(二)是以師生為本的觀念不強。對如何在新形勢下的抓好教學工作研究不夠,思考不多,對教師、學生、家長在想什么、需要我們做什么,了解比較少。
(四)是個人主義和自由主義作怪。研究問題不能排除個人的利害得失。尤其在考慮一些敏感問題時,未能從根本上擺脫個人主義,未能從根本上擺脫“副手”有“班長”撐著的思想。在潛意識中,還是怕個人犯錯誤、怕得罪人。這就形成了一種“有為”危險,“無為”保險的思維定式,工作慢慢來,遇事你好我好,一團和氣;事業(yè)心、責任感降低了,推動工作時就缺乏激情和勇氣,也就難以開創(chuàng)新局面。
(一)不放松學習，夯實思想理論基礎。
以黨的十八大精神為指導，堅持用科學發(fā)展觀武裝頭腦，不斷增強學習的主動性、自覺性，強化系統(tǒng)性、條理性，不斷提高自身的思想文化素質。在真學、真懂、真信、真用上下功夫。堅持學習與自己的思想實際結合起來，提高科學判斷能力;與工作中遇到的難點問題結合起來，提高解決實際問題的能力，真正做到學有所思、學有所悟、學有所用，不斷把學習的成果轉變?yōu)楣ぷ鞯乃悸泛痛胧?。通過學習，進一步確立理想信念，鞏固宗旨信仰，提高綜合素質，增強識別能力，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
(二)、嚴以律己，增強服務教師、學生、家長的意識。
深入群眾，突出一個“實”字，繼續(xù)發(fā)揚求真務實的作風。牢記全心全意為人民服務的宗旨不能忘，從群眾中來、到群眾中去的觀點不能丟。要盡心竭力解難事，堅持不懈做好事，要為每一個同學、老師和家長服務好，提高他們工作的積極性，激發(fā)他們工作的原動力，讓每一個同學健康快樂成長。
平時要做到自重、自省、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，做好各項教學管理工作，全心全意為學生服務，全心全意服務于教師、家長。
(三)、克服倦怠感，精細管理，增強責任使命意識。
今后要把各項工作做深做細，而且在管理中，知人善任，注重深入調查，不急于求成，標準要高，態(tài)度要認真，細節(jié)要周到，踏踏實實的做好本職工作，為學校進一步發(fā)展，辦人民滿意教育貢獻出自己的全部力量。
(四)、與時俱進，深化課改，增強改革創(chuàng)新意識。
樹立強烈的課改意識、效率意識、減負提質意識和素質教育意識，提高工作中的前瞻性、創(chuàng)新性、全局性。始終保持與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，認真研究分管工作面臨的新情況、新問題，善于運用發(fā)展的觀念、改革的辦法、創(chuàng)新的精神來推動教學工作。緊緊圍繞關系學生成長突出問題和教師關心的熱點難點問題，有針對性地開展調查研究，真正俯下身子，掌握真實情況，去粗取精，去偽存真，總結經(jīng)驗，探索規(guī)律。力爭課改走在xx江小學的前列，學生素質得到全面提高，家長滿意度得到提高。
教育活動個人發(fā)言材料篇十二
開展黨史學習教育是用新時代中國特色社會主義思想武裝全黨的迫切需要，是推進新時代黨的建設的迫切需要，是保持黨同人民群眾血肉聯(lián)系的迫切需要，是實現(xiàn)黨的十九大確定的目標任務的迫切需要，開展黨史學習教育正當其時。通過黨史學習教育，自己學原文、讀原著，悟原理，收獲很大，初步達到了理論學習有收獲，思想政治受洗禮的目標，下面結合組織生活會有關要求，談體會、談問題、談整改，具體匯報如下。
一、學習的主要體會。
黨的初心和使命就是為中國人民謀幸福、為中華民族謀復xx。中國共產(chǎn)黨從參加一大的xx個人，發(fā)展到現(xiàn)在有xxxx多萬黨員的大黨;歷經(jīng)xx年的艱苦卓絕的革命斗爭，建立新中國;帶領中國人民從站起來、到富起來、到強起來。靠的就是堅定的理想信念。
以史為鏡可以知xx衰。十八大后習近平總書記帶領中央政治局常委，參觀《復xx之路》展覽，指出這個展覽，回顧了中華民族的昨天，展示了中華民族的今天，宣示了中華民族的明天，給人以深刻的教育和啟示。中華民族的昨天，可以說是“雄關慢道真如鐵”;中華民族的今天可謂“人間正道是滄?！?中華民族的明天可以說是“長風破浪會有時”習近平總書記的講話向全黨深刻闡明了，不要忘記近代以后中華民族遭受的苦難;堅持走中國特色社會主義道路;為實現(xiàn)中華民族偉大復xx的中國夢努力奮斗。這就要求每個黨員要堅定理想信念，不忘初心，牢記使命以自我革命精神堅定理想信念，筑牢“思想關”。崇高的理想，堅定的信念，是中國共產(chǎn)黨人的政治靈魂。習近平總書記在中央紅軍長征集結出發(fā)地江西于都考察時指出：“在中央蘇區(qū)和長征途中，黨和紅軍就是依靠堅定的理想信念和堅強的革命意志，一次次絕境重生，愈挫愈勇，最后取得了勝利，創(chuàng)造了難以置信的奇跡?！睆钠D苦卓絕的井岡山斗爭到千難萬險的長征路，從硝煙彌漫的抗日戰(zhàn)爭到摧枯拉朽的解放戰(zhàn)爭，從帶領中國人民站起來、富起來、強起來到團結中國人民為實現(xiàn)中華民族偉大復xx不懈奮斗，堅定的理想信念始終是支撐中國共產(chǎn)黨人披荊斬棘、一路向前，不斷從勝利走向勝利的精神力量。
以自我革命精神錘煉政治品格，恪守“政德關”。政德是整個社會道德建設的風向標，是黨員干部修身做人的政治體現(xiàn)。在黨的孕育、誕生、成長和不斷壯大過程中，無數(shù)先進共產(chǎn)黨人把涵養(yǎng)和實踐崇高政德作為畢生的追求，生動詮釋了對黨忠誠、一心為民，廉潔自律、敢于擔當?shù)恼纹犯?。歷史和現(xiàn)實告訴我們，一個黨員只有具備高尚的政治品格，才能在大是大非面前旗幟鮮明、在艱苦境遇下毫不畏懼，才能用熱血寫忠誠，永葆政治本色，踐行錚錚誓言。
二、查找自身存在的主要問題。
(一)學的不深。一是學習主動性不強。能夠做到參加機關黨辦安排的專題學習，存在被動學習現(xiàn)象。平時缺乏擠時間學習的意識，有要求就象征性的學一學，看一看，要求不嚴就停一停，放一放，缺乏主動學習意識。二是學習堅持的不好。忙于業(yè)務性工作多，靜下心來學習理論、思考問題少，平時堅持得好一些，工作多、任務重的時候做得不好，不能夠把學習作為日常養(yǎng)成。三是學習不深入。理論學習與實際工作結合不夠緊密，韌性鉆勁不足，只滿足于我學了，沒有做到帶著問題學，聯(lián)系實際學，深入思考學。
(二)悟的不透。一是思考的不多。缺乏對十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想的系統(tǒng)研究和深刻理解;對黨的理論知識內涵知之不全，學得不深、悟得不透。沒有深刻領會精神實質，在學原著、讀原文、悟原理，學思踐悟、融會貫通做的不夠，理解不夠透徹、不能做到學以致用。二是思考的不深入。不能將小我融入大我，沒有將共產(chǎn)主義遠大理想同實現(xiàn)中華民族偉大復xx的中國夢共同理想有效結合起來，存在共產(chǎn)主義是虛呼縹緲的理論，離我們很遙遠的片面認識。
(三)做的不好。一是在落實從嚴治黨管黨責任方面有差距，支部戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮不強。黨支部是管黨治黨的主體，自己負責支部工作以來，只是按照既定黨委工作既定工作按部就班的進行落實，工作主動性上還不夠，創(chuàng)新意識不強，存在“等、靠、要”思想。二是在工作推進方面有差距。統(tǒng)籌意識不強，不能統(tǒng)籌安排領導交辦的工作，有避重就輕的想法，不能夠做到統(tǒng)籌兼顧，通盤考慮整體工作，導致有些工作不能夠按照計劃完成;開拓精神不夠，工作主動性不強。認為自己是副職，臨時負責部門工作，創(chuàng)新意識不夠，緊迫感不強，不能自我加壓，干工作思前想后、患得患失，工作中被動應付多，缺乏系統(tǒng)性創(chuàng)造性，進取精神不足。存在好人主義。不能夠做到大膽管理，只求過得去，不求過得硬，開展工作存在主觀主義思想，有些工作不能夠與部門同志進行及時溝通，憑個人經(jīng)驗干工作，有的工作重形式輕內容，一些工作有布置沒檢查，存在虎頭蛇尾現(xiàn)象。業(yè)務工作不扎實，學習主動性不強，對于經(jīng)審業(yè)務不能夠往深處研究，有時忙于事務性工作，往往“坐不下來，鉆不進去”，對工作實踐進行理性思考、理性總結不夠，存在重干輕學的現(xiàn)象不善于把理論學習的成果轉化為工作的思路、辦法和措施只是滿足于我知道，我了解的膚淺層次，業(yè)務知識老化，不能做到自我提升。
三、今后努力方向。
(一)堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，在學懂弄通上下功夫深入學習貫徹落實黨的十九大精神，自覺用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作;堅持不懈學原著、讀原文、悟原理，做到學思踐悟、融會貫通;深入領會貫穿其中的馬克思主義信仰、鮮明的人民立場、強烈的歷史擔當、求真務實的作風、勇于創(chuàng)新的精神和科學方法論，進一步提高政治站位、政治能力;遵守政治紀律和政治規(guī)矩堅決維護黨中央的集中統(tǒng)一領導，維護核心、捍衛(wèi)權威，要帶頭做到政治上維護核心、思想上高舉旗幟、行動上緊跟看齊，在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明，在關鍵時刻敢于沖鋒陷陣、發(fā)聲亮劍，始終同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。
(二)要進一步改進工作作風，增強創(chuàng)新意識。樹立一盤棋觀念，不等、不靠主動作為，要以解決思想工作中的實際問題為出發(fā)點，以改進自身工作作風、提高工作成效為落腳點，針對工作中的薄弱環(huán)節(jié)和難點問題，發(fā)揚民主、集思廣益，向領導多匯報，與部門同志勤溝通，多聽取領導和其他同志意見建議，創(chuàng)新工作方法，提升工作水平，推動經(jīng)審工作不斷向前發(fā)展。
(三)要進一步發(fā)揮模范帶頭作用，堅持廉潔自律。
“欲知平直，則必準繩;欲知方圓，則必規(guī)矩”。作為一名領導黨員干部必須加強紀律建設，把守紀律，講規(guī)矩挺在前面。模范帶頭遵守中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則和紀律處分條例，把準則的各項要求印在心中，落實在實際行動上。時刻牢記黨員干部身份，始終做到嚴于律己，廉潔從政，身體力行，做好表率。做到自重、自x、自勵，心靜、身正，堅持理想信念宗旨，永葆共產(chǎn)黨人清正廉潔的政治本色。
教育活動個人發(fā)言材料篇十三
黨史學習要“耳到”“眼到”“心到”
近日，習近平總書記指出，中共中央決定，今年在全黨開展中共黨史學習教育，激勵全黨不忘初心、牢記使命，在新時代不斷加強黨的建設。基層黨員干部要了解我們黨和國家偉大事業(yè)的來龍去脈，在學習黨史時注重“耳到”“眼到”“心到”，在紅色歌曲中聆聽黨史，在歷史劇作中了解黨史，在革命圣地里學習黨史，經(jīng)?；貞洠钊胨妓?，切實增強政治判斷力、政治領悟力、政治執(zhí)行力。
在紅色歌曲中聆聽黨史，讓偉大事業(yè)“不絕于耳”。優(yōu)秀的紅色歌曲以其高亢嘹亮的旋律、催人奮進的詞作激蕩著每一個華夏兒女的心弦。紅色歌曲中的黨史，是《紅梅贊》中江姐英勇就義時的英雄豪膽，是《我的祖國》中志愿軍戰(zhàn)士無畏向前的愛國情懷，是《贊贊新時代》中人民對美好生活的無限憧憬。紅色歌曲作為聯(lián)系黨史的紐帶，不能將其束之高閣，基層黨員干部要注重對紅色歌曲的保護與開發(fā)，通過在各部門各單位舉辦紅色歌曲演唱活動，并加入全新的演奏形式，為其注入新的時代內涵，使紅色歌曲常唱常新，讓紅色歌曲中的黨史“不絕于耳”。
在歷史劇作中了解黨史，讓偉大事業(yè)“盡收眼底”。習近平總書記指出，建黨時，每一件文物都十分珍貴，每個情景都耐人尋味。近日，大型歷史劇作《覺醒年代》在央視一套熱播，全景展示了新文化運動、五四運動的時代風云，清晰反映了中國共產(chǎn)黨創(chuàng)建的全過程。影視作品作為重現(xiàn)黨史的重要工具，能夠幫助我們更加直觀地回顧那段歷史，基層黨員干部要運用好基層黨建app等信息平臺，做好對黨史劇作的宣傳活動，在信息平臺上分享觀后感，引發(fā)更多人的關注與討論，感懷先輩們接續(xù)創(chuàng)造的豐功偉績，讓歷史劇作中的黨史“盡收眼底”。
在革命圣地里學習黨史，讓偉大事業(yè)“扣人心弦”。黨史學習不能僅僅停留在理論層面，更要走出房門，去到革命圣地汲取精神養(yǎng)分。革命圣地作為承載黨史的載體，能夠讓我們在圣地重游的過程中汲取營養(yǎng)，基層黨員干部學習黨史，要將挖掘宣傳當?shù)丶t色資源、革命圣地等結合起來，利用閑暇時間去實地考察學習，了解革命圣地背后隱藏的先進人物和感人事跡，感悟偉大的革命精神和愛國情懷，讓紅色基因融入血脈，并在共產(chǎn)黨員網(wǎng)上投稿撰寫心得體會，積極引導更多的人重游革命圣地，讓革命圣地中的黨史“扣人心弦”。
教育活動個人發(fā)言材料篇十四
自3月7日保持共產(chǎn)黨員。
活動動員大會后，學校統(tǒng)一組織學習了保持黨員先進性教育輔導材料，觀看了任長霞事跡報告等，按照學校《保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動實施方案》安排的學習內容，自己利用辦理業(yè)務的空閑時間和晚上、休息日進行了自學，學完了規(guī)定的學習內容，共寫。
讀書筆記。
15000字左右，
心得體會。
3篇。通過理論學習，武裝了頭腦，更新了觀念，提高了素質，振奮了精神，對保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動有了深刻的認識和理解，對如何永葆共產(chǎn)黨員的先進性及在今后的工作中如何發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先進性，有了明確的目標。對自己有了進一步的認識，找到了差距，增強了學習的緊迫感和自覺性，增強了實踐“三個代表”、始終保持共產(chǎn)黨員先進性的自覺行動。
一、個人存在的問題和不足。
對照《新時期共產(chǎn)黨員先進性標準》、《黨章》我本人認為存在的不足和問題主要有以下幾個方面：
4、業(yè)務能力不夠過硬。由于本人一直在基層工作，到機關后，對機關的業(yè)務不太熟練，對一些標準制度不完全熟悉，對電腦操作不熟練。導致對基層的工作指導不力。
二、下步整改措施。
3、牢記黨的宗旨，一切從群眾利益出發(fā)。牢固樹立全心全意為人民服務的思想，嚴格執(zhí)行黨的路線、方針和政策。樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、科技觀，改進思想作風、工作作風，真正成為政治堅定、業(yè)務精湛、作風優(yōu)良的軍人。
任仲祥。
2005年3月12日。
教育活動個人發(fā)言材料篇十五
近日，習近平總書記指出，中共中央決定，今年在全黨開展中共黨史學習教育，激勵全黨不忘初心、牢記使命，在新時代不斷加強黨的建設。
讀史可以明鑒，知古可以鑒今。今年，我們將迎來中國共產(chǎn)黨建黨100周年，一百年風雨兼程，一世紀滄桑巨變，回首展望，我們一路上風塵仆仆、篳路藍縷，創(chuàng)造了世界史上一個又一個的奇跡。對廣大黨員干部來說，百年黨史更是奮斗路上“最好的教科書”“最好的營養(yǎng)劑”“最好的清醒劑”，只有認認真真學習黨的偉大革命史，了解黨的發(fā)展歷程，汲取黨史中的“智慧”，才能走好新時代的長征路。
黨史是“最好的教科書”，銘記苦難——增強“理想信念”?！翱愁^不要緊，只有主義真。殺了夏明翰，還有后來人?！泵鎸顸h反動派的迫害，年僅年28歲夏明翰在臨行前寫下了氣壯山河的《就義詩》，這篇血寫的詩字字值千金、句句重千鈞，不僅體現(xiàn)了他偉大的人格，更展示了他對崇高信念的不懈追求。在百年的革命史中，雖然出現(xiàn)了向忠發(fā)、周佛海、張國燾等背叛革命的事件，但是更多的是諸如方志敏、江姐、劉胡蘭、楊靖宇、陳樹湘等革命先烈，在面對生與死的考驗，他們放棄高官厚祿的封許，用鮮血和生命詮釋了對黨和人民忠誠的理想信念。為什么他們能夠不怕犧牲、舍棄家人?因為他們相信，共產(chǎn)主義一定能夠實現(xiàn)！習近平總書記曾指出，我們黨的每一段革命歷史，都是一部理想信念的生動教材。廣大黨員干部唯有不忘初心、牢記使命，始終堅守最初的信念，堅定向革命先烈看齊，才能善謀善為、善作善成、行穩(wěn)致遠。
黨史是“最好的營養(yǎng)劑”，傳承基因——滋養(yǎng)“紅色精神”。“述往以為來者師也，經(jīng)世之大略。”回望黨走過的百年征途，從嘉興南湖上的一葉紅船到巍巍前行的“中國號”巨輪，一批批革命先烈前赴后繼，用血淚譜寫壯麗史詩。遙想紅軍當年，在面對國民黨反動派的包圍追擊，為了保存革命火種，進行了艱苦卓絕的兩萬五千里長征。據(jù)統(tǒng)計，中央紅軍在長征途中共進行了380余次戰(zhàn)斗，攻占過700多座縣城，擊潰了國民黨反動派數(shù)百個團的軍隊，從江西瑞金出發(fā)，期間突破了敵人四道防線，強渡烏江、占領遵義、四渡赤水、巧渡金沙江、強渡大渡河、飛奪瀘定橋、翻雪山過草地等，每一場戰(zhàn)斗都驚心動魄、每一枚足跡都值得追憶。廣大黨員干部要汲取其中的“營養(yǎng)”，不忘立身之本，既不妄自菲薄、也不妄自尊大，把紅色基因一代一代傳承下去，滋養(yǎng)新時代長征路上的“紅色精神”。
黨史是“最好的清醒劑”，總結經(jīng)驗——借鑒“歷史智慧”。列寧曾說過，忘記歷史就意味著背叛。近代以來，由于封建統(tǒng)治者軟弱、腐敗、無能，我國在政治、經(jīng)濟、文化等綜合國力上遠遠落后于西方列強，在槍炮聲中，中國墮入任人宰割的深淵，西方列強肆無忌憚地掠奪我國的寶貴財富，破壞我國的燦爛文化，侵犯我國的領土、主權和尊嚴，“蠶食鯨吞，瓜分豆剖”。但是，在面對西方文明的侵略，我們并沒有放棄，一大批仁人志士從“天朝上國”的封閉意識中警醒過來，看到了自身的落后。1921年在陳獨秀、李大釗等的領導下，中國共產(chǎn)黨成立，黨在摸索中前行，有合作也有分裂、有信任也有背叛，充滿了苦難和輝煌、曲折和勝利、付出和收獲。“走得再遠，走到再光輝的未來，也不能忘記走過的路。”廣大黨員干部要深刻總結黨史中的經(jīng)驗教訓，用黨史激勵自己、用黨史警示自己、用黨史教育自己，不斷認清歷史方位，汲取奮勇前行的“智慧與力量”。
教育活動個人發(fā)言材料篇十六
通過原原本本地學習理論，扎扎實實地分析評議，使我思想認識上有了很大的提高。現(xiàn)在就我從入黨的動機和對黨的認識、個人政治思想、作風紀律、能力素質幾個方面對自己進行審視。
一、政策理論水平明顯提高。通過學習，自己更加深了對黨的性質、宗旨的認識，加深了對黨的方針政策的理解，理論水平有所提高，宗旨觀念和黨性觀念進一步增強，全心全意為人民服務的思想更加牢固，通過學習，重溫了黨的基本理論知識，對黨的路線方針政策有了更深的理解和把握，自身政治素質和思想覺悟有了較大的提高。
二、提高素質，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。對自己工作進行反思，我認為：自己待人誠懇，能做到堂堂正正做人，踏踏實實工作，在工作中我更是克服個人困難，盡心盡職。遵守黨規(guī)黨紀，嚴以律己，做到廉潔自律。時刻牢記自己是一個共產(chǎn)黨員，要“拒腐蝕、永不沾”，牢記黨的宗旨，認真遵守黨的廉政建設規(guī)定，始終把自己的職位看作是對自己的一種“約束”，看作是一種責任，看作是一種奉獻，時時處處嚴格要求自己，管好自己，發(fā)揚拼搏奉獻精神，自身建設全面加強。
三、工作作風扎實。牢固樹立科學發(fā)展觀，做到以人為本，堅持一切從實際出發(fā)，講實情、說實話、辦實事、求實效。深入官兵，聯(lián)系群眾，傾聽官兵意見，樹立“士兵第一、基層至上”的觀念，想官兵所盼，急部隊所需，解官兵所難，切實把領導就是公仆的要求體現(xiàn)到具體行動之中，群眾基礎牢固。
一、理論學習的熱情不高。平時能做到參加黨委中心組的學習，寫好心得體會，但對待政治理論學習時緊時松，不扎實、不系統(tǒng)，聯(lián)系工作實際不夠。對于政治理論學習不能主動去找時間，擠時間進行學習，往往借口時間緊、工作忙，抱著應付態(tài)度來對待，導致理論基礎知識薄弱。
二、堅持學習的恒心和毅力不足。由于院務處事情雜，頭緒多，總有一種疲于應付的感覺，堅持學習的恒心和毅力逐漸放松。盡管自己在工作中一直求新、求變、求活，但總有一種"山窮水盡疑無路"的感覺，認真分析起來，也是由于自己學習抓得不緊不實的原因。思想理論學習不夠深，有時只顧忙于一些具體的工作，閑時學一陣子，忙時學的少，結果對理論上的一些問題，尤其是一些新問題理解還不深，與工作關系密切的才學，與工作關系不大的少學。學習停留一般化，缺乏"擠"勁和"鉆"勁、般通讀多，重點精讀少，使理論水平不能盡快得到提高。
三、工作的標準要求不夠高。滿足于干完干成，求數(shù)量與求質量沒能有機地結合起來，雖然能按照要求完成工作任務，但把標尺定的不夠高，干些工作就有滿足感的傾向。在業(yè)務上滿足于現(xiàn)狀，缺乏刻苦鉆研的精神，后勤管理中，條條塊塊都有專人負責覺得業(yè)務上的精應是他們的職責所以在本人負責管理的各塊工作中，有的是浮于表面的了解，有的只限于操作此事時，集中時間突擊了解學習一下，使得自己放松學習，難以真正的"沉"下去。這些問題的根源主要在于先進性標準不高，只憑一時工作熱情，工作干勁沒有持久性。
四、工作有時急于求成。在我一開始參加工作，就抱著通過在工作中的不斷努力，出色的完成工作任務而實現(xiàn)自身的價值，把自己的知識和熱情獻給熱愛的事業(yè)的愿望。但在工作中，對事物內在規(guī)律把握得還不好，一心只想干出成績，處理問題有時考慮得還不夠周到，急于求成。
針對自身的問題和不足，在以后的學習、工作中，我一定做到以下幾點：
一、加強黨性鍛煉，堅定理想信念。正確的理想信念，是共產(chǎn)黨員的政治靈魂，社會主義和共產(chǎn)主義的理想信念，是共產(chǎn)黨人最崇高的追求和強大的精神支柱。自己要牢固樹立共產(chǎn)主義遠大理想，堅持以"三個代表"重要思想為指導不動搖，堅持以共產(chǎn)黨員標準嚴格要求自己。在工作、思想、作風上努力保持共產(chǎn)黨員先進性，有了這樣的理想信念，就有了立身之本，站得就高了，眼界就寬了，心胸就開闊了，對個人的名利得失就看得淡了，就能夠自覺地把黨的最高綱領和實現(xiàn)黨在現(xiàn)階段的任務統(tǒng)一起來，滿腔熱情地為黨的事業(yè)而奮斗。
二、加強理論學習，提高自身思想素質。政治上的堅定來自于理論上的清醒，只有勤奮學習，才能有堅定的政治信念和判別是非的具體標準。要想把工作做好，就必須注重學習，尤其是面對知識經(jīng)濟的時代，學習顯得更為重要和緊迫。因此，無論工作多忙多累，我都要切實地把理論學習作為自己的第一需要，把學習作為自己人生的組成部分自我加壓。每個星期均要擠出不少于四個小時的自學時間，重點學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想，在基本理論的掌握、理解和運用上，做到深入而不膚淺;系統(tǒng)而不零碎;聯(lián)系實際而不空談表面。提高運用馬克思主義立場、觀點、方法分析問題和解決問題的能力，增強工作中的原則性、系統(tǒng)性、預見性和創(chuàng)造性。堅持實事求是的思想路線，更新觀念，勇于創(chuàng)新。同時我還應根據(jù)工作需要和自己實際，堅持學習后勤管理理念，不斷豐富自己的知識，開拓自己的視野，擴展知識面。才能提高自身工作能力，提高運用科技知識解決實際問題的能力。
三、對待工作要高標準、嚴要求。樹立趕超一流的工作目標，克服小成即滿的思想，對待工作多思、多想，研究規(guī)律、研究特點，發(fā)現(xiàn)問題，逐步提高，善于總結，善于挖掘。在工作中要充分發(fā)揮主觀能動性，創(chuàng)新思維方式，改進工作方法，提高工作效率。促進自己工作不斷上臺階、上水平。自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，以新的境界、新的姿態(tài)，扎扎實實，有創(chuàng)新的開展各項工作.。嚴格要求自己，不論是學習上還是工作上，這樣才能保證自己不斷的在工作中進步，才能看到問題發(fā)現(xiàn)問題，然后解決問題，為事業(yè)貢獻自己的力量。
四、定期開展自我批評。階段性地對自己的學習、工作和思想進行總結，主要是查找問題和不足，邊查邊糾，自責不自寬，嚴格要求自己，不再“下不為例”，做到防微杜漸。始終保持與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，要把個人的追求融入黨的事業(yè)之中，正確對待權力、金錢、名利，時刻遵守黨的章程，認真履行黨員義務，自覺維護黨的形象，做到思想上、言行上與黨組織保持高度一致。從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅固防線，增強拒腐防變的責任感和緊迫感。堂堂正正做人，經(jīng)得起考驗，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色。
總之要以這次教育活動為契機，使自己糾正一些缺點錯誤，解除一些思想負擔，改進一些工作方法，理清一下工作思路，振奮精神，開拓前進，和全體同志齊心協(xié)力，不斷完善，不斷創(chuàng)新，以一流的業(yè)績做好各項工作，為推進全面建設作出自己的貢獻。
教育活動個人發(fā)言材料篇十七
根據(jù)校黨委“不忘初心，牢記使命”主題教育工作要求，在談心談話、問題梳理、征求意見的基礎上，結合本人思想和工作實際，查擺了問題、剖析了原因，制定了改進措施，明確了今后的努力方向?，F(xiàn)將個人檢視剖析情況匯報如下。
1、黨員干部勇?lián)姑?。牢記我們黨肩負的實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史使命，勇于擔當負責，積極主動作為，保持斗爭精神，敢于直面風險挑戰(zhàn)，以堅忍不拔的意志和無私無畏的勇氣戰(zhàn)勝前進道路上的一切艱難險阻。
2?、堅定做到“不忘初心，牢記使命”的踐行者?！盀橹袊嗣裰\幸福，為中華民族謀復興，是中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，是激勵一代代中國共產(chǎn)黨人前赴后繼、英勇奮斗的根本動力。”作為一名黨員，作為高?；鶎宇I導干部，就要永遠沿著黨的根本思想路線，在以習近平同志為核心的黨中央的堅強領導下，不忘初心、牢記使命，為中國人民實現(xiàn)最偉大的強黨強國富民夢想砥礪奮進，努力潛行。
3、學好用好。《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要綱要》。對于我們進一步掌握這一思想武器的性能、強化指導思想的功能、提升武裝頭腦指導實踐推動工作的整體效能，具有重要政治理論意義和重大實踐指導價值。
自已對在學習研討中查擺的問題，對照黨章黨規(guī)找出的問題，調研發(fā)現(xiàn)的問題，基層師生反映的問題，談心談話指出的問題，市委在巡視巡察、思政專項督查、市教衛(wèi)工作黨委“三大主體責任”落實情況調研檢查中所反饋的問題和所指出的意見，對上年度民主生活會和巡視整改專題民主生活會提出需要整改尚未整改到位的問題，等7個方面問題進行梳理匯總，共梳理檢視問題4個。
1、理論學習有待加強。
已整改措施：
（1）進一步增強學習的意識；??。
（2）進一步增強學習的主動性。
（1）學原著、學原話；
（2）開展學習研討和交流活動；
（3）在學習的基礎上上好書記黨課。
2、學風建設有待強化。
（1）完善《關于加強休閑學院本科生學風建設實施方案》等制度文件；
（2）構建以社團為平臺、以“雙創(chuàng)”比賽為契機的人才培養(yǎng)新機制。
需要長期跟進整改措施：
（1）抓好黨員教師的模范帶頭作用；
（2）形成休閑學院學風建設的品牌工作特色；
（3）切實形成人才培養(yǎng)工作的合力。
3、導師制度有待夯實。
已整改措施：
（1）修訂《休閑學院研究生培養(yǎng)條例》；
（2）實施《體育人文社會學博士生讀書報告會制度》。
需要長期跟進整改措施：
（1）做實休閑學院研究生培養(yǎng)的各個環(huán)節(jié)，不走過場；
（2）強化研究生導師責任，完善獎懲辦法；
（3）充分調動校外資源和平臺，形成多方育人的新舉措。
4、調查研究有待深入。
（1）召開學生和教師兩場座談會、征集意見；
（2）完成基層黨建調研報告。
1、在思想方面，理論學習不夠深入。
（1）自己投入工作精力較多，對學習的精力相對較少，沒有很好的處理工學矛盾，同時對習近平新時代中國特色社會主義思想的深刻內涵把握得不夠精準，有時還停留在一知半解的層面。
（2）對理論學習指導工作實踐不夠。在新形勢下，如何將習近平總書記提出的理論、要求與自己分管的課程思政、研究生培養(yǎng)等工作有機結合起來，提升工作效率的方面，研究的不夠深入，成效不夠明顯。
2、在政治方面，放松了理想信念追求。
本人深受黨的教育多年，始終堅持對黨和人民忠誠。但是作為一名老黨員，我深刻認識到自己在堅定理想信念方面，做得還不夠。比較注重個人講黨性、講政治、講正氣，而忽視了對身邊教師的教育和引導，沒有充分認識到加強政治思想建設的重要性，先鋒模范作用發(fā)揮得不夠充分。
3、在作風方面，抓工作落實力度不夠。
能夠充分認識到“四風”的危害，并能防止和糾正形式主義、官僚主義，發(fā)揮好模范帶頭作用，但仍存在一定的官僚主義，布置工作多，具體檢查落實少，能經(jīng)常指出研究生培養(yǎng)、導師制建設、課程思政等本職工作上存在的問題，但在事后整改上，缺乏有效指導檢查監(jiān)督，抓工作落實力度不夠強。
4、在能力方面，創(chuàng)新意識不強。
能夠積極開動腦筋、奮發(fā)進取，發(fā)揮主觀能動性，在所分管的學院教學、研究生培養(yǎng)體系完善、領航學院建設等工作方面，在思想和行動上努力做到“在其位、謀其政、負其責”，但在具體工作中，開展工作的方式過于保守，對于院領導安排部署的工作雖然也能保證質量，但缺乏創(chuàng)新意識，不能夠做到創(chuàng)造性的完成工作。有時雖然有創(chuàng)新工作的想法，但缺乏創(chuàng)新工作的思路和具體辦法。
5、在廉政方面，引導教育不夠深遠。
能夠嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，堅持以上率下，著力糾正形式主義、官僚主義，堅決反對特權思想和特權現(xiàn)象。今后工作中，將進一步嚴格要求自己，自覺接受組織、廣大師生的監(jiān)督。
重點在以下4個方面加以改進提高。
1、強化理論學習。按照校黨委“不忘初心、牢記育安排部署，積極參加集體學習，主動自學，認真學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，堅定維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統(tǒng)一領導，全面貫徹落實黨的十九大各項決策部署，增強運用理論指導工作的自覺性和主動性。加強專業(yè)理論知識學習，努力提高自身綜合素質，結合工作實際努力做到“精通本職、掌握相關、了解全面"，切實增強戰(zhàn)略思維能力。
2、加強工作指導。近期，自己因科研和教學工作等原因，與基層教師深入溝通交流較少。以后將在學院工作安排后，主動詢問進展情況，了解存在的問題和困難，為基層教師想辦法、出主意，共同研究解決。
3、認真履職盡責。作為學院副院長，要學習新思想，學習高校工作新知識，活學活用，找準著力點，推動工作創(chuàng)新，始終做到盡心盡力、大膽嘗試，為推動學院發(fā)展做出積極努力。
4、落實主體責任。認真學習黨章黨規(guī)，帶頭嚴格遵守黨紀國法和學校的規(guī)章制度，嚴格執(zhí)行黨的各項紀律規(guī)定，加強對學院黨員師生的監(jiān)督管理，對不良行為和作風及時指出、嚴肅批評、嚴格處理，自覺維護黨員干部隊伍的純潔性。
教育活動個人發(fā)言材料篇十八
我叫，男，現(xiàn)年三十三歲，大專文化程度，自1995年7月到現(xiàn)在一直在工作，xx年5月加入中國共產(chǎn)黨。
一、學習情況及體會。
自開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動以來，我認真學習了保持共產(chǎn)黨員先進性教育讀本，學習了有關方針政策以及有關領導的重要講話，按照公司《先進性教育實施方案》積極參加支部學習，上黨課，觀看了先進性教育錄像資料，還寫了心得體會。通過學習，思想認識有了很大有提高，充分認識到先進性教育活動的重大歷史意義和現(xiàn)實意義，增強了努力搞好本職工作的責任感和使命感，個人素質、工作能力和業(yè)務水平等各方面都有了較大的提高。按照把整改貫穿始終的要求，在學習中有針對性地查擺自己在人生觀、世界觀、價值觀、理想信念、宗旨觀念等方面存在的突出問題，邊學習、邊查擺、邊整改、邊提高。通過對照《黨章》的要求，剖析了履行責任義務的情況;對照“”重要思想、樹立和落實科學發(fā)展觀的要求，剖析了世界觀、人生觀、價值觀和權力觀、地位觀、利益觀的情況;對照“兩個務必”的要求，剖析了思想和工作作風的情況;對照“兩個成果”的要求，剖析了保持共產(chǎn)黨員先進性的情況，不斷矯正自身在世界觀、人生觀、價值觀及意識形態(tài)認識上存在的偏差。
二、存在的主要問題。
1、理想信念和宗旨意識方面。堅持學習還不夠自覺，理論水平、素質能力還不能適應新形勢發(fā)展的需要，先鋒模范作用不夠明顯。日常工作中總是有意無意地放松了自我學習，忽視了知識能力的培養(yǎng)再造，學習的自覺性、主動性不強，忙于事務應酬，不愿擠出時間學，即使有了時間也坐不下來、深不進去。在理論學習上還不夠用心，與本職業(yè)務有關的就學一點，與本職業(yè)務聯(lián)系不緊的就不去學或者很少涉獵，在學習上搞實用主義，有時只停留在學過、看過，學習不深不透。存在厭煩情緒和畏難情緒;有時甚至認為是“形式主義，可搞可不搞”;服務意識還有待于進一步增強，還沒有自覺地把企業(yè)和群眾對我們的滿意程度作為檢驗工作成效的最高標準，有些工作做的還不是那么令人滿意，小成即滿，今后還要繼續(xù)把工作做深做細。
2、在組織和紀律觀念方面。滿足于按時交納黨費，主動參加黨的活動，能夠完成支部布置的各項任務。對黨的組織生活重視不夠，參加活動時質量不高，不能勇敢的拿起批評與自我批評的武器。平時也不太注意與黨員同志或身邊的同事進行交談思想，向他們學習，因而就不能及時發(fā)現(xiàn)自已的不足，更無從談及糾正。
3、思想作風和工作作風方面。存在安于現(xiàn)狀的思想、改革進取意識不強，奉獻精神不夠;精神狀態(tài)還不能很好的適應形勢的要求，被動應付比較多，不善于調查研究和思考問題;工作雖有熱情但遇到困難有時會產(chǎn)生抵觸情緒，攻堅克難不夠。有時還出現(xiàn)不求有功，但求無過的念頭，還需要進一步增強事業(yè)心和責任感。工作方法較簡單，有時圖形式、走過場;有時比較松懈、不夠嚴謹。日常工作生活中降低了對自己的要求和標準，滿足于過得去、差不多。
4、立足本職工作發(fā)揮作用方面。工作爭強當先的意識不強。與時俱進，開拓創(chuàng)新，更新觀念，大膽工作的思想樹立得不牢固，有時有急躁情緒，說話有時不注意場合，不講究分寸，這樣容易傷害同志們感情，影響工作積極性的發(fā)揮。在工作標準上有時不夠嚴格，不能從爭一流的標準上去把握。工作中沒有新的亮點;還不善于創(chuàng)新，不能夠很好的靈活掌握方針政策，創(chuàng)造性地開展工作。
三、存在上述問題的根源。
經(jīng)過分析以上缺點，在深入解剖自我之后，我認識到了問題的嚴重性。按照具體情況具體分析的方法進行剖析，這其實是對自己要求不嚴格的結果。若長期如此，對自己不加以嚴格約束，不采取取長補短的措施的話，對自己的發(fā)展是十分不利的。
應該說，我是滿腔熱情地投入工作的，也一直對工作是負責的，但我總感到自己有些放松。特別是沒有能好好反思自己，及時調整好心態(tài)，對外界的因素也看得太重，從而造成了上進心、進取心比先前減弱。以前我對自己缺點的認識是不夠到位，知道缺點，也總給自己找借口擺脫，甚至拒絕承認。這對自己的進步是毫無好處的，也是會嚴重損害自己的發(fā)展與成長。
歸根結底，這其實是人生觀、世界觀認識不夠的問題。對社會的發(fā)展沒有十分準確的認識，對客觀存在沒有正確的分析的結果，這也是放松自己的學習的后果。不從自己的主觀意識、自身存在的問題出發(fā)，來認識自我，來改造自我，而強調客觀世界對自己的影響，從而在生活生產(chǎn)過程中產(chǎn)生一種消極的心態(tài)。由于對自己壓力不夠，從而產(chǎn)生動力不足，進取心不強，改造自己的力度不夠。
人生目標不明確，更不夠遠大，沒有與國家的快速發(fā)展、社會的不斷進步相結合。具體的學習計劃也不清晰，沒有從自己的整體素質發(fā)展上考慮，沒有從工作的整體發(fā)展去考慮。平時對自己的剖析不夠，對事物認識不夠深刻，沒有挖到心靈深處，只是很膚淺地憂郁與后悔。這也說明了我在價值觀方面，也存在認識不足的問題。
同時，我也還存在一種浮躁心理、急躁心態(tài)、急于求成的思想，毅力不夠，具體行動不足。
四、今后努力的方向。
“金無足赤，人無完人”，但人確實是可以改得更好的。剔除短處，吸人長處，不斷完善自我，每個人都是可以做得更好的。通過前階段的先進性教育活動，我深刻領會到黨在新的歷史時期，始終保持黨的先進性，始終堅持執(zhí)政為民這一根本要求的重大意義。通過學習，深深地觸動了自己的世界觀、人生觀、價值觀，為達到自我教育、自我改進、自我提高的教育目的，增強黨性修養(yǎng)，改進工作作風以及今后如何保持共產(chǎn)黨員的先進性問題進行了認真的思考，主要努力做到以下幾點：
1、加強理論學習，提高理論素質。
面對新形勢、新任務，切實把理論學習放在突出位置，堅持以鄧小平理論、“”重要思想和xx大精神，作為今后長期學習的主要內容，深刻領會和把握“”重要思想的精神實質，用“”重要思想和黨的新時期的路線、方針、政策來武裝思想、指導行動。開闊視野，提高思想境界，樹立堅定的政治信念，增強黨性修養(yǎng)。
2、加強黨性鍛煉，遵守黨的紀律。
作為新時期一名共產(chǎn)黨員，自己要時刻保持清醒的頭腦，嚴格自我約束，自覺接受黨組織的教育、監(jiān)督、管理。嚴格按照黨的章程和黨內法規(guī)行事，堅持做到自重、自省、自警、自勵，經(jīng)常運用批評和自我批評的武器，修正錯誤，增強解決自身矛盾的能力，勇于正視和解決存在的問題，決不回避和粉飾。注意維護黨組織權威，認真執(zhí)行黨組織的決定，積極完成黨組織分配的工作任務，講黨性、顧大局、重團結、謀工作。
3、強化專業(yè)知識，增長工作才干。
審計工作的專業(yè)性強，客觀上要求每名從事這項工作的人員，必須具備相應的財務、法律知識和業(yè)務素質。在今后工作中要進一步加強專業(yè)知識再學習，在邊學、邊干、邊實踐、邊總結的基礎上，加大學習的深度和廣度，使自己的工作達到由被動到主動、由主動到從容的狀態(tài)。
4、強化事業(yè)心、責任感，勇于開拓進取。
時刻保持與時俱進、銳意進取、開拓創(chuàng)新的工作精神，擺脫一些陳舊的不合時宜的觀點、認識，要勇于沖破條條框框的束縛，謀發(fā)展、干事業(yè)，讓思想觀念緊緊跟上發(fā)展的需要。要不斷增強事業(yè)心、責任感，樹立積極向上的工作態(tài)度和艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神，做到干一行、愛一行、專一行，始終保持高昂的工作熱情和干勁，竭盡全力地把本職工作做好。
總之，在這次保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動中，通過學習，加上自己找、群眾提、上級點、互相幫，自己在思想深處進行了認真的反思，決心以此為契機，提倡“從我做起”的精神，不去強調客觀，高標準、嚴要求地從眼前做起，從自身做起，真抓實干，改進工作，努力使自己成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
教育活動個人發(fā)言材料篇十九
在xx年師德教育月活動中，我按照教研室制訂的實施方案，積極參加集體學習，并利用其他時間自我學習，我學習的主要文件和材料有：xx同志在建國六十周年大會上的講話，xx今年9月4日在北京三十五中聽課后的講話《教育大計，教師為本》以及三門峽市教師二十不準、教體局干部作風建設十條規(guī)定、馬局長在師德教育月活動動員會上的講話等材料，根據(jù)自己的認識，結合個人實際，在學習中我記下了三千多字的學習筆記，寫了一篇個人剖析材料。通過學習，我進一步提高了對加強教師師德師風建設重要意義的認識，增強了教書育人、為人師表的責任感，更加明確了今后工作的方向。
在活動進入第二階段后，我對照文件精神，重點圍繞九個方面進行自查，總體感覺是個人的政治素質、職業(yè)理想、職業(yè)道德水平較之過去有較大程度的提高，基本上能做到“愛崗敬業(yè)、愛師樂業(yè)、愛研創(chuàng)業(yè)”，在引領和服務教師等方面做出了自己的努力，也取得了一些成績。但距離“師品高尚、師風純正、師能精良”的標準還相差很遠，在工作的一些方面還存在著不少問題，現(xiàn)具體查擺并分析如下：
問題一、理論和實踐水平仍需進一步提高。
隨著課改的不斷深入，面對出現(xiàn)的新問題，我常常感到知識和能力的缺乏，有時候單憑經(jīng)驗解決問題，有時候還臨時抱佛腳，急用才學。比如，教研活動中，對教法研究的較多，對學法研究的相對較少，有的學校邀請自己給學生做如何寫好作文的專題講座，一直拖到現(xiàn)在還沒有落實。有的老師想讓自己給他們上公開課，但害怕不成功，也只是設計了幾份教案給大家參考。在搞課題實驗時常常感到力不從心，對主持課題的國內外研究現(xiàn)狀了解不清楚，有時導致了在實驗中走彎路或者效果打折扣的現(xiàn)象。
整改措施：今后要繼續(xù)加強學習，制定個人學習計劃，對一些理論文章要反復學，把讀原著與讀優(yōu)秀文章結合起來，把學習與解決實際問題結合起來。除了繼續(xù)搞好教材研究、教學研究外，還要主動地區(qū)研究學生，研究學法。本期撰寫了怎樣提高學生課外閱讀質量的材料，并在朱陽二小和學生交流，接下來，我還要盡快完成學生習作指導方面的材料，爭取在盡可能短的時間里給學生做這方面的報告。
問題二：工作上仍需創(chuàng)新。
本期應邀到六個單位做了專題報告，給老師和學生提供了一點點幫助，但從全市的高度看，一是面還太小，二是操作價值還不高。為增加和老師的`交流渠道，我的博客近來更新速度較快，但不少文章的針對性不強，不是老師當前所急需。通過學習，我認識到出現(xiàn)這些問題的根本原因是自己的決心還不大，工作的力度還不大。
整改措施：今后要振奮精神，真正把教研創(chuàng)新當作自己的職責，克服小有成績就滿足的思想，從大局出發(fā)，主動和學校及老師加強聯(lián)系，了解他們的教學現(xiàn)狀，特別是他們的教學困難和需要，主動地為他們提供各種形式的幫助。利用調研的機會，多和教師交流自己的看法，在寫博文時盡量增強可讀性和可操作性。
問題三：對已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的問題解決得不夠迅速。
在本期的聽課調研中，我發(fā)現(xiàn)教師在準確把握教材方面還有較大的問題，有的老師往往停留在文章表層，不能很好地領會作者及編者的意圖，造成了文本的作用不能最大化地發(fā)揮；我還發(fā)現(xiàn)學生在自主學習方面存在較為嚴重的問題，沒有沉下心來閱讀的習慣，離開了老師不知道自己該做什么，在考試時不能審清題目，做閱讀題時不能認真地把文章看一遍，造成答題失分較多。盡管在一些場合我給老師做了提醒并談了對策，也想結合教學實際和老師大面積、高質量地進行研討，但總認為時間緊、任務多，就還停留在口頭上或者文字上。
教育活動個人發(fā)言材料篇二十
通過保持黨員。
先進性教育。
的學習，強調加強對黨員個人的思想改造與黨員的自我改造，也就是加強黨性鍛煉。以下是本站小編精心搜集的教育活動個人。
范文，希望對你有幫助!
通過保持共產(chǎn)黨員先進性教育的學習，對我的觸動很大。我靜下心來好好反思了一下自己的思想、自己的行為、自己的工作?；仡^看看自己這幾年走過的路，做過的事，也是感慨萬千，思緒千萬。
一、我所存在的主要問題:。
1、學習上還不夠抓緊。
在工作中，對社會主義初級階段理論、市場經(jīng)濟理論、“三個代表”重要思想、xx科學發(fā)展觀的學習沒的提到應有的高度。特別是理論的學習還不夠系統(tǒng)，學習還浮在表面，還沒有達到應有的深度。
2、工作不夠大膽，不夠自信，處理問題不夠果斷。
雖然工作取得了一定的成績，但是，工作中，主動性還不夠，害怕自己放手去做出現(xiàn)重大失誤，而自己又承擔不起責任。有時感覺手腳都好，就是無法施展拳腳。這雖與工作性質、環(huán)境有一定關系，但一個很大的因素是自己不夠自信，不敢于沖破，工作上有所松懈等等。有時我也還太優(yōu)柔寡斷。
3、協(xié)調能力不強，與部分群眾溝通少，有時工作不細致。這一點與我的性格有很大關系，我是一個不善交際的人，也沒有往這方面做過努力。而現(xiàn)代的社會，除了需要真才實學外，還需要學會與人溝通，努力推銷自我。
二、從心靈深處挖出自己問題的根源。
經(jīng)過分析以上缺點，在深入解剖自我之后，我認識到了問題的嚴重性。按照具體情況具體分析的方法進行剖析，這其實是對自己要求不嚴格的結果。從而導致了自己這一年來進步不快，沒有發(fā)展。若長期如此，對自己不加以嚴格約束，不采取取長補短的措施的話，前景不堪設想。
應該說，我是滿腔熱情地投入工作的，也一直對工作是負責的，但我總感到自己有些放松。特別是沒有能好好反思自己，及時調整好心態(tài)，對外界的因素也看得太重，從而造成了上進心、進取心比先前減弱。以前我對自己缺點的認識是不夠到位，知道缺點，也總給自己找借口擺脫，甚至拒絕承認，不加悔改。這對自己的進步是毫無好處的，也是會嚴重損害自己的發(fā)展與成長。
人生目標不明確，更不夠遠大，沒有與國家的快速發(fā)展、社會的不斷進步相結合。具體的。
學習計劃。
也不清晰，沒有從自己的整體素質發(fā)展上考慮，沒有從工作的整體發(fā)展去考慮。平時對自己的剖析不夠，對事物認識不夠深刻，沒有挖到心靈深處，只是很膚淺地憂郁與后悔。這也說明了我在價值觀方面，也存在一定的問題，還有遇事有抓大不抓小的心理。同時，我也還存在一種浮躁心理、急躁心態(tài)、急于求成的思想，毅力不夠，具體行動不足。
三、整改措施和今后努力方向。
人無完人，金無足赤，這是一個不爭的事實，但人確實是可以改得更好的。剔除短處，吸人長處，不斷完善自我，每個人都是可以做得更好的。毛主席說過，人是要有點精神的。在今后的工作中，我要拿出十二萬分的精神，去開創(chuàng)新的局面。
首先，要加強學習，特別是對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、xx科學發(fā)展觀的學習，積極投身到學習實踐科學發(fā)展觀活動中來，進一步改造自己的人生觀、世界觀、價值觀，樹立遠大目標，堅定社會主義信念，努力學習現(xiàn)代科學文化，提高自身素質，緊密聯(lián)系群眾，調整心態(tài)，制訂可行計劃，努力學習，不斷提高學習水平，提高為人民服務水平，充分展示自己的能力和水平。其次，嚴格要求自己，嚴厲約束自己，時刻警示自己。在充分認識到自己的缺點的基礎上，努力改變工作中遇事處理不果斷、不細致等問題，工作中、生活中有不如意之處，多從自己身上找原因?？朔尚感睦?，樹立生活、工作目標，化劣勢、失敗為前進的動力，保持旺盛的戰(zhàn)斗力，永遠保持自己積極肯干、吃苦耐勞、艱苦奮斗的優(yōu)點。
再次，學習、提高協(xié)調能力，改變不良心理，溶入社會，多與群眾溝通，改變工作方法，創(chuàng)造良好的工作環(huán)境，為更好地為人民服務打下堅實的基礎。
我認為作為一名共產(chǎn)黨員必須要堅定共產(chǎn)主義信念，按照黨提出的堅定信念，牢記宗旨，與時俱進，敬業(yè)爭先，團結民主，嚴守紀律。這個標準既具有共產(chǎn)黨員先進性的一般要求，也具有統(tǒng)一戰(zhàn)線的自身特點，在每條標準下又有具體的要求，是共產(chǎn)黨員先進性的共性與個性的統(tǒng)一。只有樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，吃苦在前，享受在后，才能在廣大人民群眾中樹立起共產(chǎn)黨員的先進形象。牢記黨員身份，在各項工作中起模范帶頭作用。應該牢記自己共產(chǎn)黨員的身份，不把自己混同與普通群眾，不能滿足于過得去，而應是高標準，嚴要求，處處起到模范帶頭作用。因此更應該強化黨員意識，按照政治上堅定、作風上過硬、業(yè)務上精通、學習上勤奮、紀律上嚴明的標準嚴格要求自己，在學習、生活和社會中充分發(fā)揮先鋒模范作用，切實履行好黨員的義務，以自身的實際行動充分體現(xiàn)共產(chǎn)黨人的先進性。學習一線共產(chǎn)黨員的先進事跡，進一步對照檢查自己的缺點和不足，提出改進方向措施，勤奮學習，努力工作，做一名合格的高素質的共產(chǎn)黨員。
我叫，男，現(xiàn)年三十三歲，大專文化程度，自1995年7月到現(xiàn)在一直在工作，xx年5月加入中國共產(chǎn)黨。
一、學習情況及體會。
自開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動以來，我認真學習了保持共產(chǎn)黨員先進性教育讀本，學習了有關方針政策以及有關領導的重要講話，按照公司《先進性教育實施方案》積極參加支部學習，上黨課，觀看了先進性教育錄像資料，還寫了。
心得體會。
通過學習，思想認識有了很大有提高，充分認識到先進性教育活動的重大歷史意義和現(xiàn)實意義，增強了努力搞好本職工作的責任感和使命感，個人素質、工作能力和業(yè)務水平等各方面都有了較大的提高按照把整改貫穿始終的要求，在學習中有針對性地查擺自己在人生觀、世界觀、價值觀、理想信念、宗旨觀念等方面存在的突出問題，邊學習、邊查擺、邊整改、邊提高通過對照《黨章》的要求，剖析了履行責任義務的情況;對照“”重要思想、樹立和落實科學發(fā)展觀的要求，剖析了世界觀、人生觀、價值觀和權力觀、地位觀、利益觀的情況;對照“兩個務必”的要求，剖析了思想和工作作風的情況;對照“兩個成果”的要求，剖析了保持共產(chǎn)黨員先進性的情況，不斷矯正自身在世界觀、人生觀、價值觀及意識形態(tài)認識上存在的偏差。
二、存在的主要問題。
1、理想信念和宗旨意識方面。堅持學習還不夠自覺，理論水平、素質能力還不能適應新形勢發(fā)展的需要，先鋒模范作用不夠明顯。日常工作中總是有意無意地放松了自我學習，忽視了知識能力的培養(yǎng)再造，學習的自覺性、主動性不強，忙于事務應酬，不愿擠出時間學，即使有了時間也坐不下來、深不進去。在理論學習上還不夠用心，與本職業(yè)務有關的就學一點，與本職業(yè)務聯(lián)系不緊的就不去學或者很少涉獵，在學習上搞實用主義，有時只停留在學過、看過，學習不深不透。存在厭煩情緒和畏難情緒;有時甚至認為是“形式主義，可搞可不搞”;服務意識還有待于進一步增強，還沒有自覺地把企業(yè)和群眾對我們的滿意程度作為檢驗工作成效的最高標準，有些工作做的還不是那么令人滿意，小成即滿，今后還要繼續(xù)把工作做深做細。
2、在組織和紀律觀念方面。滿足于按時交納黨費，主動參加黨的活動，能夠完成支部布置的各項任務。對黨的組織生活重視不夠，參加活動時質量不高，不能勇敢的拿起批評與自我批評的武器。平時也不太注意與黨員同志或身邊的同事進行交談思想，向他們學習，因而就不能及時發(fā)現(xiàn)自已的不足，更無從談及糾正。
3、思想作風和工作作風方面。存在安于現(xiàn)狀的思想、改革進取意識不強，奉獻精神不夠;精神狀態(tài)還不能很好的適應形勢的要求，被動應付比較多，不善于調查研究和思考問題;工作雖有熱情但遇到困難有時會產(chǎn)生抵觸情緒，攻堅克難不夠。有時還出現(xiàn)不求有功，但求無過的念頭，還需要進一步增強事業(yè)心和責任感。工作方法較簡單，有時圖形式、走過場;有時比較松懈、不夠嚴謹。日常工作生活中降低了對自己的要求和標準，滿足于過得去、差不多。
4、立足本職工作發(fā)揮作用方面。工作爭強當先的意識不強。與時俱進，開拓創(chuàng)新，更新觀念，大膽工作的思想樹立得不牢固，有時有急躁情緒，說話有時不注意場合，不講究分寸，這樣容易傷害同志們感情，影響工作積極性的發(fā)揮。在工作標準上有時不夠嚴格，不能從爭一流的標準上去把握。工作中沒有新的亮點;還不善于創(chuàng)新，不能夠很好的靈活掌握方針政策，創(chuàng)造性地開展工作。
三、存在上述問題的根源。
經(jīng)過分析以上缺點，在深入解剖自我之后，我認識到了問題的嚴重性。按照具體情況具體分析的方法進行剖析，這其實是對自己要求不嚴格的結果。若長期如此，對自己不加以嚴格約束，不采取取長補短的措施的話，對自己的發(fā)展是十分不利的。
應該說，我是滿腔熱情地投入工作的，也一直對工作是負責的，但我總感到自己有些放松。特別是沒有能好好反思自己，及時調整好心態(tài)，對外界的因素也看得太重，從而造成了上進心、進取心比先前減弱。以前我對自己缺點的認識是不夠到位，知道缺點，也總給自己找借口擺脫，甚至拒絕承認。這對自己的進步是毫無好處的，也是會嚴重損害自己的發(fā)展與成長。
歸根結底，這其實是人生觀、世界觀認識不夠的問題。對社會的發(fā)展沒有十分準確的認識，對客觀存在沒有正確的分析的結果，這也是放松自己的學習的后果。不從自己的主觀意識、自身存在的問題出發(fā)，來認識自我，來改造自我，而強調客觀世界對自己的影響，從而在生活生產(chǎn)過程中產(chǎn)生一種消極的心態(tài)。由于對自己壓力不夠，從而產(chǎn)生動力不足，進取心不強，改造自己的力度不夠。
人生目標不明確，更不夠遠大，沒有與國家的快速發(fā)展、社會的不斷進步相結合。具體的學習計劃也不清晰，沒有從自己的整體素質發(fā)展上考慮，沒有從工作的整體發(fā)展去考慮。平時對自己的剖析不夠，對事物認識不夠深刻，沒有挖到心靈深處，只是很膚淺地憂郁與后悔。這也說明了我在價值觀方面，也存在認識不足的問題。
同時，我也還存在一種浮躁心理、急躁心態(tài)、急于求成的思想，毅力不夠，具體行動不足。
四、今后努力的方向。
“金無足赤，人無完人”，但人確實是可以改得更好的。剔除短處，吸人長處，不斷完善自我，每個人都是可以做得更好的。通過前階段的先進性教育活動，我深刻領會到黨在新的歷史時期，始終保持黨的先進性，始終堅持執(zhí)政為民這一根本要求的重大意義。通過學習，深深地觸動了自己的世界觀、人生觀、價值觀，為達到自我教育、自我改進、自我提高的教育目的，增強黨性修養(yǎng)，改進工作作風以及今后如何保持共產(chǎn)黨員的先進性問題進行了認真的思考，主要努力做到以下幾點：
1、加強理論學習，提高理論素質。
面對新形勢、新任務，切實把理論學習放在突出位置，堅持以鄧小平理論、“”重要思想和xx大精神，作為今后長期學習的主要內容，深刻領會和把握“”重要思想的精神實質，用“”重要思想和黨的新時期的路線、方針、政策來武裝思想、指導行動。開闊視野，提高思想境界，樹立堅定的政治信念，增強黨性修養(yǎng)。
2、加強黨性鍛煉，遵守黨的紀律。
作為新時期一名共產(chǎn)黨員，自己要時刻保持清醒的頭腦，嚴格自我約束，自覺接受黨組織的教育、監(jiān)督、管理。嚴格按照黨的章程和黨內法規(guī)行事，堅持做到自重、自省、自警、自勵，經(jīng)常運用批評和自我批評的武器，修正錯誤，增強解決自身矛盾的能力，勇于正視和解決存在的問題，決不回避和粉飾。注意維護黨組織權威，認真執(zhí)行黨組織的決定，積極完成黨組織分配的工作任務，講黨性、顧大局、重團結、謀工作。
3、強化專業(yè)知識，增長工作才干。
審計工作的專業(yè)性強，客觀上要求每名從事這項工作的人員，必須具備相應的財務、法律知識和業(yè)務素質。在今后工作中要進一步加強專業(yè)知識再學習，在邊學、邊干、邊實踐、邊總結的基礎上，加大學習的深度和廣度，使自己的工作達到由被動到主動、由主動到從容的狀態(tài)。
4、強化事業(yè)心、責任感，勇于開拓進取。
時刻保持與時俱進、銳意進取、開拓創(chuàng)新的工作精神，擺脫一些陳舊的不合時宜的觀點、認識，要勇于沖破條條框框的束縛，謀發(fā)展、干事業(yè)，讓思想觀念緊緊跟上發(fā)展的需要。要不斷增強事業(yè)心、責任感，樹立積極向上的工作態(tài)度和艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神，做到干一行、愛一行、專一行，始終保持高昂的工作熱情和干勁，竭盡全力地把本職工作做好。
總之，在這次保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動中，通過學習，加上自己找、群眾提、上級點、互相幫，自己在思想深處進行了認真的反思，決心以此為契機，提倡“從我做起”的精神，不去強調客觀，高標準、嚴要求地從眼前做起，從自身做起，真抓實干，改進工作，努力使自己成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
通過原原本本地學習理論，扎扎實實地分析評議，使我思想認識上有了很大的提高?，F(xiàn)在就我從入黨的動機和對黨的認識、個人政治思想、作風紀律、能力素質幾個方面對自己進行審視。
一、政策理論水平明顯提高。通過學習，自己更加深了對黨的性質、宗旨的認識，加深了對黨的方針政策的理解，理論水平有所提高，宗旨觀念和黨性觀念進一步增強，全心全意為人民服務的思想更加牢固，通過學習，重溫了黨的基本理論知識，對黨的路線方針政策有了更深的理解和把握，自身政治素質和思想覺悟有了較大的提高。
二、提高素質，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。對自己工作進行反思，我認為：自己待人誠懇，能做到堂堂正正做人，踏踏實實工作，在工作中我更是克服個人困難，盡心盡職。遵守黨規(guī)黨紀，嚴以律己，做到廉潔自律。時刻牢記自己是一個共產(chǎn)黨員，要“拒腐蝕、永不沾”，牢記黨的宗旨，認真遵守黨的廉政建設規(guī)定，始終把自己的職位看作是對自己的一種“約束”，看作是一種責任，看作是一種奉獻，時時處處嚴格要求自己，管好自己，發(fā)揚拼搏奉獻精神，自身建設全面加強。
三、工作作風扎實。牢固樹立科學發(fā)展觀，做到以人為本，堅持一切從實際出發(fā)，講實情、說實話、辦實事、求實效。深入官兵，聯(lián)系群眾，傾聽官兵意見，樹立“士兵第一、基層至上”的觀念，想官兵所盼，急部隊所需，解官兵所難，切實把領導就是公仆的要求體現(xiàn)到具體行動之中，群眾基礎牢固。
一、理論學習的熱情不高。平時能做到參加黨委中心組的學習，寫好心得體會，但對待政治理論學習時緊時松，不扎實、不系統(tǒng)，聯(lián)系工作實際不夠。對于政治理論學習不能主動去找時間，擠時間進行學習，往往借口時間緊、工作忙，抱著應付態(tài)度來對待，導致理論基礎知識薄弱。
二、堅持學習的恒心和毅力不足。由于院務處事情雜，頭緒多，總有一種疲于應付的感覺，堅持學習的恒心和毅力逐漸放松。盡管自己在工作中一直求新、求變、求活，但總有一種"山窮水盡疑無路"的感覺，認真分析起來，也是由于自己學習抓得不緊不實的原因。思想理論學習不夠深，有時只顧忙于一些具體的工作，閑時學一陣子，忙時學的少，結果對理論上的一些問題，尤其是一些新問題理解還不深，與工作關系密切的才學，與工作關系不大的少學。學習停留一般化，缺乏"擠"勁和"鉆"勁、般通讀多，重點精讀少，使理論水平不能盡快得到提高。
三、工作的標準要求不夠高。滿足于干完干成，求數(shù)量與求質量沒能有機地結合起來，雖然能按照要求完成工作任務，但把標尺定的不夠高，干些工作就有滿足感的傾向。在業(yè)務上滿足于現(xiàn)狀，缺乏刻苦鉆研的精神，后勤管理中，條條塊塊都有專人負責覺得業(yè)務上的精應是他們的職責所以在本人負責管理的各塊工作中，有的是浮于表面的了解，有的只限于操作此事時，集中時間突擊了解學習一下，使得自己放松學習，難以真正的"沉"下去。這些問題的根源主要在于先進性標準不高，只憑一時工作熱情，工作干勁沒有持久性。
四、工作有時急于求成。在我一開始參加工作，就抱著通過在工作中的不斷努力，出色的完成工作任務而實現(xiàn)自身的價值，把自己的知識和熱情獻給熱愛的事業(yè)的愿望。但在工作中，對事物內在規(guī)律把握得還不好，一心只想干出成績，處理問題有時考慮得還不夠周到，急于求成。
針對自身的問題和不足，在以后的學習、工作中，我一定做到以下幾點：
一、加強黨性鍛煉，堅定理想信念。正確的理想信念，是共產(chǎn)黨員的政治靈魂，社會主義和共產(chǎn)主義的理想信念，是共產(chǎn)黨人最崇高的追求和強大的精神支柱。自己要牢固樹立共產(chǎn)主義遠大理想，堅持以"三個代表"重要思想為指導不動搖，堅持以共產(chǎn)黨員標準嚴格要求自己。在工作、思想、作風上努力保持共產(chǎn)黨員先進性，有了這樣的理想信念，就有了立身之本，站得就高了，眼界就寬了，心胸就開闊了，對個人的名利得失就看得淡了，就能夠自覺地把黨的最高綱領和實現(xiàn)黨在現(xiàn)階段的任務統(tǒng)一起來，滿腔熱情地為黨的事業(yè)而奮斗。
二、加強理論學習，提高自身思想素質。政治上的堅定來自于理論上的清醒，只有勤奮學習，才能有堅定的政治信念和判別是非的具體標準。要想把工作做好，就必須注重學習，尤其是面對知識經(jīng)濟的時代，學習顯得更為重要和緊迫。因此，無論工作多忙多累，我都要切實地把理論學習作為自己的第一需要，把學習作為自己人生的組成部分自我加壓。每個星期均要擠出不少于四個小時的自學時間，重點學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想，在基本理論的掌握、理解和運用上，做到深入而不膚淺;系統(tǒng)而不零碎;聯(lián)系實際而不空談表面。提高運用馬克思主義立場、觀點、方法分析問題和解決問題的能力，增強工作中的原則性、系統(tǒng)性、預見性和創(chuàng)造性。堅持實事求是的思想路線，更新觀念，勇于創(chuàng)新。同時我還應根據(jù)工作需要和自己實際，堅持學習后勤管理理念，不斷豐富自己的知識，開拓自己的視野，擴展知識面。才能提高自身工作能力，提高運用科技知識解決實際問題的能力。
三、對待工作要高標準、嚴要求。樹立趕超一流的工作目標，克服小成即滿的思想，對待工作多思、多想，研究規(guī)律、研究特點，發(fā)現(xiàn)問題，逐步提高，善于總結，善于挖掘。在工作中要充分發(fā)揮主觀能動性，創(chuàng)新思維方式，改進工作方法，提高工作效率。促進自己工作不斷上臺階、上水平。自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，以新的境界、新的姿態(tài)，扎扎實實，有創(chuàng)新的開展各項工作.。嚴格要求自己，不論是學習上還是工作上，這樣才能保證自己不斷的在工作中進步，才能看到問題發(fā)現(xiàn)問題，然后解決問題，為事業(yè)貢獻自己的力量。
四、定期開展自我批評。階段性地對自己的學習、工作和思想進行總結，主要是查找問題和不足，邊查邊糾，自責不自寬，嚴格要求自己，不再“下不為例”，做到防微杜漸。始終保持與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，要把個人的追求融入黨的事業(yè)之中，正確對待權力、金錢、名利，時刻遵守黨的章程，認真履行黨員義務，自覺維護黨的形象，做到思想上、言行上與黨組織保持高度一致。從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅固防線，增強拒腐防變的責任感和緊迫感。堂堂正正做人，經(jīng)得起考驗，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色。
總之要以這次教育活動為契機，使自己糾正一些缺點錯誤，解除一些思想負擔，改進一些工作方法，理清一下工作思路，振奮精神，開拓前進，和全體同志齊心協(xié)力，不斷完善，不斷創(chuàng)新，以一流的業(yè)績做好各項工作，為推進全面建設作出自己的貢獻。
教育活動個人發(fā)言材料篇二十一
習近平總書記指出：“在全黨開展黨史學習教育，是黨中央立足黨的百年歷史新起點、統(tǒng)籌中華民族偉大復xx戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局、為動員全黨全國滿懷信心投身全面建設社會主義現(xiàn)代化國家而作出的重大決策?！蔽覀凕h歷來重視黨史學習教育，注重用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志、明確方向，用黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風堅定信念、凝聚力量，用黨的實踐創(chuàng)造和歷史經(jīng)驗啟迪智慧、砥礪品格。高校作為人才培養(yǎng)的主陣地，要將黨史學習教育貫穿立德樹人全過程，引導廣大師生從黨的歷史中汲取精神力量和智慧養(yǎng)分，激勵青年大學生知史愛黨、知史愛國，在全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程上實現(xiàn)更大作為。
提高政治站位，提升黨史學習教育的“高度”
中國共產(chǎn)黨領導中國人民走過的百年歷程，是光榮輝煌的一百年，也是艱苦卓絕的一百年;是奠基立業(yè)的一百年，也是開辟未來的一百年。在百年接續(xù)奮斗中，黨團結帶領人民開辟了偉大道路，建立了偉大功業(yè)，鑄就了偉大精神，積累了寶貴經(jīng)驗，使中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍，創(chuàng)造了中華民族發(fā)展史、人類社會進步史上的偉大奇跡。中國共產(chǎn)黨的歷史是一部豐富生動的教科書，是中國近現(xiàn)代以來歷史最為可歌可泣的篇章。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央高度重視學習黨的歷史，提出了一系列要求。全黨全國要倍加珍惜黨的歷史，深入研究黨的歷史，認真學習黨的歷史，全面宣傳黨的歷史，充分發(fā)揮黨的歷史以史鑒今、資政育人的作用。高校肩負著培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人的重任，要深刻認識開展黨史學習教育的重要意義，把黨史學習教育作為當前重大政治任務，貫穿立德樹人全過程。通過開展黨史學習教育，積極引導青年大學生堅定理想信念，牢固樹立共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，不斷增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，把實現(xiàn)個人價值的“小我”與實現(xiàn)中華民族偉大復xx中國夢的“大我”有機融合，推動青年大學生更加堅定自覺地為黨和國家的事業(yè)努力奮斗。
準確把握要義，拓展黨史學習教育的“深度”
學習黨史是為了回望過往的奮斗歷程，總結歷史經(jīng)驗教訓，汲取前行的奮進力量。習近平總書記指出：“我們黨的歷史，就是一部不斷推進馬克思主義中國化的歷史，就是一部不斷推進理論創(chuàng)新、進行理論創(chuàng)造的歷史?！卑腰h史學習教育貫穿高校立德樹人全過程，就是要通過開展黨史學習教育不斷提升青年大學生的政治理論素養(yǎng)，引導他們真正做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，樹立遠大理想、培養(yǎng)勇于擔當作為的品格，以昂揚姿態(tài)奮力開啟全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程。立足黨的百年歷史新起點，面對中華民族偉大復xx的戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局，高校要將黨史學習教育作為思政課教學體系中的核心構成，對黨史學習教育再部署、再落實、再強化，完整、系統(tǒng)地進行黨史學習教育，引導青年大學生樹立正確黨史觀，準確把握中華民族從站起來、富起來到強起來的歷史邏輯、理論邏輯和實踐邏輯，深刻理解中國共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”等重大理論問題。要通過黨史學習教育，幫助青年大學生充分了解黨的百年奮斗歷程和偉大成就，以豐富的“營養(yǎng)劑”滋養(yǎng)青年大學生，推動他們深入學習黨推進馬克思主義中國化形成的重大理論成果，尤其是習近平新時代中國特色社會主義思想，堅持不懈用黨的創(chuàng)新理論成果武裝頭腦、指導實踐;要引導青年大學生學習黨善于把握歷史大勢、抓住歷史機遇的歷史，引導青年大學生學習黨踐行全心全意為人民服務根本宗旨的歷史，引導青年大學生學習黨不斷總結經(jīng)驗化解風險的歷史，引導青年大學生學習中國共產(chǎn)黨人的精神譜系，從而增強青年大學生對中國共產(chǎn)黨、中國特色社會主義的認同感，堅定中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信和文化自信。
拓展學習載體，延伸黨史學習教育的“廣度”
高校開展黨史學習教育，要牢記立德樹人根本任務，努力拓展以史育人新載體、新陣地，把學習教育與育人緊密結合起來，豐富載體，不斷提升黨史學習教育的實效。高校開展黨史學習教育，課程建設是主戰(zhàn)場，課堂教學是主渠道。要充分挖掘并發(fā)揮黨史學習教育在高校思政課體系建設中的重要價值，在把黨史學習教育列入思政課重要內容的同時，推動黨史學習教育與其他課程內容有機融合，探索課程思政突破創(chuàng)新，做到青年大學生黨史學習教育全覆蓋。邀請x、市黨史學習教育宣講團、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和模范典型來學校為青年大學生開展黨史學習宣講;組織廣大師生創(chuàng)作編排反映黨的光輝歷史、偉大成就、偉大精神等題材的各類文化作品，通過舉辦主題演講、歌詠比賽、朗誦會、音樂會、書畫展、校園文化節(jié)等活動，鼓勵師生廣泛參與;開展學黨史讀書競賽，通過組織黨史優(yōu)秀圖書推介、讀書心得分享、主題征文等方式，激發(fā)青年大學生閱讀優(yōu)秀黨史書籍的熱情，引導他們養(yǎng)成多讀書、讀好書的良好習慣。開展研學實踐，用好江西本地豐富的紅色資源，組織青年大學生瞻仰革命遺址，參觀紅色旅游景點、革命博物館和紀念館，學習革命先烈事跡，傳承紅色基因，讓紅色文化成為鑄魂育人的精神動力。
加強統(tǒng)籌謀劃，提高黨史學習教育的“效度”
黨史學習教育是事關高校立德樹人根本任務的一項全局性、基礎性、長遠性工作。高校應加強統(tǒng)籌謀劃，在整合資源、拓展渠道上下功夫，做到學黨史、悟思想、辦實事、開新局。要注重把開展黨史學習教育與推進學校內涵建設、實現(xiàn)高質量發(fā)展相結合，做到學習教育與日常工作有機融合，確?！笆奈濉遍_好局。一是健全工作機制。成立黨史學習教育領導小組，制定實施方案，明確在黨史學習教育中做到“五聚五抓”，即聚焦培根鑄魂、抓實專題學習，聚焦思想感悟、抓好政治引領，聚焦能力提升、抓強專題培訓，聚焦為民服務、抓細實踐活動，聚焦自我革命、抓嚴民主生活會和組織生活會。二是抓好學習培訓。將黨史學習教育納入校院兩級黨委理論學習中心組專題學習和教職工政治理論學習，納入支部“三會一課”和主題黨日，納入黨員干部、新進教師、學生骨干等各類培訓，納入理論研究專項課題。三是創(chuàng)新活動形式。通過開展“推薦一批專題書目”“組織一次黨日團日教育活動”“組建一支黨史師生宣講隊”“組織一系列專題黨課和思政課”等系列活動，推動黨史學習教育與社會主義核心價值觀教育有機結合，通過點滴澆灌不斷增強師生的政治認同、思想認同、理論認同、情感認同。四是堅持知行合一。把學黨史與辦實事有機結合。開展“我為群眾辦實事”實踐活動，深入廣大師生中間，了解并幫助解決師生工作、學習和生活等方面的困難、訴求和關切，使他們輕裝上陣，全身心投入學校改革和發(fā)展。五是推動改革創(chuàng)新。深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執(zhí)行力，圍繞實施“十四五”規(guī)劃和2035年遠景目標，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，推動學校高質量發(fā)展。