好的總結(jié)應(yīng)該具備簡(jiǎn)明扼要、重點(diǎn)突出、體現(xiàn)價(jià)值等特點(diǎn)。可以通過(guò)對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)和現(xiàn)狀進(jìn)行比較和分析，來(lái)提煉總結(jié)的核心觀(guān)點(diǎn)。通過(guò)閱讀以下小編為大家整理的總結(jié)案例，相信你會(huì)對(duì)如何寫(xiě)好總結(jié)有更深入的認(rèn)識(shí)。
開(kāi)學(xué)第一次班會(huì)主持稿篇一
回顧上學(xué)期，感覺(jué)還是有好多沒(méi)有做到的地方。
其實(shí)對(duì)于自己的成績(jī)自己并不滿(mǎn)意，但我相信有付出就有回報(bào)。
我個(gè)人覺(jué)得學(xué)習(xí)是一個(gè)日積月累的過(guò)程，在大學(xué)中四年中，我認(rèn)為最重要的還是學(xué)習(xí)，當(dāng)然學(xué)習(xí)不應(yīng)該僅僅局限于我們要考試的內(nèi)容。我們應(yīng)該好好利用這段看得很閑的大學(xué)時(shí)光，跟著自己的興趣走，多讀讀自己喜歡的書(shū)籍還有了解一些相關(guān)政事，利用這四年盡可能的好好充實(shí)自己，讓自己變得真正有內(nèi)涵。
我感覺(jué)大學(xué)的課堂很精彩。因?yàn)樽鳛榇髮W(xué)的老師，他們知識(shí)都很淵博。他們?cè)谏险n的時(shí)候，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在和我們分享他們的所見(jiàn)所聞所知，讓我們間接地領(lǐng)略各類(lèi)知識(shí)，這樣可以讓我們以后少做些彎路。多以我覺(jué)得課堂的時(shí)間很寶貴，我們不能用玩手機(jī)、睡覺(jué)來(lái)打發(fā)這看似無(wú)聊的時(shí)間。當(dāng)然課上的聚精會(huì)神學(xué)要有精力來(lái)作為保障。所以我覺(jué)得在大學(xué)中我們盡量要保持一個(gè)科學(xué)的作息時(shí)間、良好的飲食習(xí)慣以及必要的身體鍛煉，這樣不僅能讓我們精力充沛，而且有利于我們身體健康，我們可不能在大學(xué)烙下病根?。?BR> 我覺(jué)得要處理好學(xué)習(xí)和工作，必須不管做什么事都要干脆利落，不拖泥帶水講究效率，做到今日事今日畢。上學(xué)期我經(jīng)常有這種感覺(jué)就是你要閑的時(shí)候很閑，但只要你一忙，什么事都來(lái)了，簡(jiǎn)直不知該干哪樣。這在心理學(xué)上應(yīng)該叫做時(shí)間錯(cuò)覺(jué)定律中的“年怕中秋月怕半，星期就怕禮拜三”在前期總以為時(shí)間還很多，可到后期這時(shí)感覺(jué)就要火燒眉毛，就如亂麻，就是總以為時(shí)間還多著，把什么事都推到以后再做，殊不知，以后還有以后的事。{童年}中有一句歌詞“總以為畢業(yè)遙遙無(wú)期，轉(zhuǎn)眼就各奔東西”因此時(shí)間并非我們想象的那么充裕，無(wú)論什么時(shí)候，我們都應(yīng)該珍惜它。所以平時(shí)我們應(yīng)該當(dāng)機(jī)立斷，即使很忙，也要頭腦清醒，從容應(yīng)對(duì)。處理好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系。
我個(gè)人感覺(jué)要想有好的學(xué)習(xí)氣氛還是在圖書(shū)館好，因?yàn)樵谒奚岚?，?huì)有太多的誘惑比如吃吃零食，玩玩電腦，聊聊天等等，況且書(shū)本上的東西很枯燥，要是讓我在宿舍學(xué)我肯定坐不住。我覺(jué)得在宿舍中，我們應(yīng)該相互提醒相互鼓勵(lì)相互謙讓?zhuān)屗奚嵊幸粋€(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍。
在大學(xué)中，如果只為應(yīng)付考試，只要在考試前一周突擊就行，但那樣就如同囫圇吞棗，根本就沒(méi)有學(xué)到真材實(shí)料。我覺(jué)得大學(xué)畢竟是一個(gè)綜合發(fā)展自己的平臺(tái)，俗話(huà)說(shuō)，腹有詩(shī)書(shū)氣自華，即使你能力再好，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是基底。地基不牢固，又何談?dòng)写笞鳛椋课艺J(rèn)為學(xué)習(xí)并不是一件苦差事，關(guān)鍵看你抱著何種心態(tài)來(lái)學(xué)！
開(kāi)學(xué)第一次班會(huì)主持稿篇二
四：學(xué)生手冊(cè)的歸納五：寢室的安全意識(shí)六：預(yù)防傳銷(xiāo)。
七：預(yù)防詐騙。
八：軍訓(xùn)期間需要注意的問(wèn)題九：臨時(shí)班委的推選。
寢室的安全意識(shí)。
一、宿舍所存在的安全隱患。
1.消防安全隱患。
（1）嚴(yán)禁使用大功率用電器，（功率大于600w的，如熱得快、吹風(fēng)機(jī)、電飯鍋、洗衣機(jī)、電暖器、電熱杯等等）。
（2）嚴(yán)禁使用明火，明火指的是蠟燭、吸煙、宿舍里焚燒雜物等；
（3）嚴(yán)禁私自亂拉電源線(xiàn)；
（4）嚴(yán)禁在寢室存放易燃易爆的物品；
（5）不要將臺(tái)燈放在床上使用；
2、財(cái)產(chǎn)意識(shí)。
（2）午睡的時(shí)候，把門(mén)關(guān)上；
（3）不要輕易的將鑰匙借給他人，鑰匙上的宿舍號(hào)不要保留；
（4）若是發(fā)現(xiàn)被盜的情況，首先保留好現(xiàn)場(chǎng)的原樣，然后立刻打電話(huà)給老師或是輔導(dǎo)員。
（6）不能留外人在宿舍過(guò)夜。
3、人生安全。
（1）遇到任何事，不要做沖動(dòng)的選擇和行為；
（2）晚上必須回寢室；
（3）不要隨意的吃東西，在外飲酒要適量，如果身邊沒(méi)有一個(gè)可靠的人，不要過(guò)量飲酒；
（4）不要一個(gè)人外出到荒郊野外的；
（5）外出過(guò)馬路的時(shí)候看看車(chē)，走紅綠燈，校園騎車(chē)要慢行，校園過(guò)路要前后多看；
（6）寢室內(nèi)不放有危險(xiǎn)產(chǎn)品和管制刀具，同學(xué)之間相互團(tuán)結(jié)，相互忍讓。
預(yù)防傳銷(xiāo)。
傳銷(xiāo)的特征：
一、需要交納入門(mén)費(fèi)。
二、發(fā)展下線(xiàn)組成級(jí)關(guān)系。
三、
存在團(tuán)隊(duì)計(jì)酬。
傳銷(xiāo)的手段：
二、假裝溫馨，對(duì)你表現(xiàn)出親情或友情的關(guān)心；
三、不間斷的進(jìn)行高強(qiáng)度的洗腦，營(yíng)造一種傳銷(xiāo)的氣氛；
四、使用消費(fèi)聯(lián)盟、連鎖加盟、框架營(yíng)銷(xiāo)、互動(dòng)式科學(xué)營(yíng)銷(xiāo)等新名詞作為誘導(dǎo)；如何防止。
如果遇到以上的情況，并且感覺(jué)到傳銷(xiāo)的氣息，果斷拒絕，然后向輔導(dǎo)員或老師舉報(bào)，若是他人以威脅的手段實(shí)施，想盡辦法擺脫他人，或是趁他人不注意的時(shí)候，馬上發(fā)出求救的信息，如果能夠跑的情況下，向人多地方跑，盡可能的避免與他人搏斗（安全第一，活著才會(huì)有希望）。
案例一：
當(dāng)事人李滿(mǎn)意（女，46歲），受他人蒙騙由武漢來(lái)到山東濱州，被“洗腦”后、交納2900元加入了組織。而后，以在濱州賺錢(qián)容易為誘餌，將其外甥王燕、王軍騙到濱州，蠱惑他倆交錢(qián)加入了組織。王燕又把自己12歲的兒子發(fā)展為下線(xiàn)。王燕等3人將9000元交給李滿(mǎn)意，李當(dāng)天將款匯到其上線(xiàn)江中秋的銀行賬戶(hù)上，獲得提成獎(jiǎng)1425元。
案例分析：這是一起“騙取入門(mén)費(fèi)”和“拉人頭”兩種形式交織的傳銷(xiāo)案件?！膀_取入門(mén)費(fèi)”的基本方式有兩種：一種是讓加入者直接交納一定數(shù)額的現(xiàn)金取得資格，另一種是讓加入者高價(jià)購(gòu)買(mǎi)一份產(chǎn)品取得資格，其產(chǎn)品質(zhì)次價(jià)高，是用來(lái)掩人耳目的道具。
案例二：武漢新田保健品案。
2002年3月，德州市工商局查獲了武漢新田保健品案。此案中，凡是參加者需要交納2440元購(gòu)買(mǎi)一套新田公司的“紫蘇油”，才能取得加入該組織的資格。該組織的人員共分為會(huì)員、推廣員、培訓(xùn)員、代理員和代理商五個(gè)等級(jí)。根據(jù)每個(gè)人的業(yè)績(jī)，由低到高逐級(jí)晉升，發(fā)展2名下線(xiàn)為“會(huì)員”，發(fā)展3—9名下線(xiàn)為“推廣員”，發(fā)展10—64名下線(xiàn)為“培訓(xùn)員”，發(fā)展65—392名下線(xiàn)為“代理員”，發(fā)展392名以上的為“代理商”。報(bào)酬包括銷(xiāo)售提成和獎(jiǎng)勵(lì)金。銷(xiāo)售提成又包括直接銷(xiāo)售提成和對(duì)下線(xiàn)銷(xiāo)售額的提成，推銷(xiāo)一套“紫蘇油”，會(huì)員按照售價(jià)的15%提取報(bào)酬，推廣員按20%提取，代理員按42%提取，代理商按52%提?。惶幱谏暇€(xiàn)位置的推廣員、培訓(xùn)員、代理員、代理商分別從下線(xiàn)成員的推銷(xiāo)額中再按5%、10%、12%提成，發(fā)展一名下線(xiàn)，會(huì)員、推廣員、培訓(xùn)員還可按4%、3%、2%得到獎(jiǎng)勵(lì)金。
案例分析：這個(gè)案例，是一起“拉人頭”、“騙取入門(mén)費(fèi)”與“團(tuán)隊(duì)計(jì)酬”三種形式交織在一起的典型傳銷(xiāo)案件。第一，組織者將傳銷(xiāo)的人員分為會(huì)員、推廣員、培訓(xùn)員、代理員、代理商等五個(gè)等級(jí)，等級(jí)晉升以發(fā)展下線(xiàn)會(huì)員的數(shù)量來(lái)確定，且每發(fā)展一名下線(xiàn)還能得到資金獎(jiǎng)勵(lì)，因此，參加人員為了不斷提升自己的級(jí)別和獲得更多的資金獎(jiǎng)勵(lì)，會(huì)不斷將他人拉入，作為自己的下線(xiàn)，明顯屬于“拉人頭”；第二，參加者要購(gòu)買(mǎi)一套保健品，取得“會(huì)員”資格加入傳銷(xiāo)組織，才可以繼續(xù)發(fā)展下線(xiàn)并從中獲得提成，屬于“騙取入門(mén)費(fèi)”；第三，上線(xiàn)位置的人員獲得的獎(jiǎng)勵(lì)除本身推銷(xiāo)商品所得的提成外，還可以獲得發(fā)展下線(xiàn)的人數(shù)及下線(xiàn)經(jīng)營(yíng)額一定比例的提取，下線(xiàn)人員越多、經(jīng)營(yíng)額越高，他們獲得提成越多，屬于“團(tuán)隊(duì)計(jì)酬”。傳銷(xiāo)的三種形式，被此案件的組織者使用的淋漓盡致。
預(yù)防詐騙。
（1）、凡是設(shè)計(jì)到銀行卡密碼的網(wǎng)站，在不明確的情況下不要隨意填寫(xiě)。
（3）若是手機(jī)掉了，第一時(shí)間給家人說(shuō)明，然后及時(shí)補(bǔ)卡；
軍訓(xùn)期間需要注意的問(wèn)題。
一、聽(tīng)從教官的指揮。
二、這段時(shí)間天氣不定，軍訓(xùn)記得帶傘；
三、男生頭發(fā)長(zhǎng)的需要剪短。
四、不要和教官發(fā)生任何沖突。
五、在休息期間多和同學(xué)交流。
臨時(shí)班委的推選。
開(kāi)學(xué)第一次班會(huì)主持稿篇三
四方賓朋歡聚一堂。
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓。
乙：親愛(ài)的天獅佳人們。
合：大家下午好！
甲：我是主持人××。
乙：我是主持×××。
合給大家拜年了（小鞠躬）。
甲光輝燦爛的一年已經(jīng)過(guò)去。
乙充滿(mǎn)希望和挑戰(zhàn)的一年悄然來(lái)臨。
甲當(dāng)我們跨過(guò)時(shí)間的門(mén)檻，我們走向春天的懷抱。
乙迎著嶄新的一年，我們走向新的輝煌和創(chuàng)造。
甲：總有一種力量令我們感動(dòng)，那就是天獅集團(tuán)，闊步向前。開(kāi)拓創(chuàng)新。銳意進(jìn)取。
乙：總有一種真誠(chéng)讓我們的內(nèi)心充滿(mǎn)光明，那就是天獅佳人，健康接力，風(fēng)雨同舟。
甲：因?yàn)橛袎?mèng)想，我們披星戴月，只爭(zhēng)朝夕。
乙：因?yàn)橛蟹瞰I(xiàn)，我們義無(wú)反顧，勇往直前。
甲：朋友們，今天，我們大家歡聚一堂，辭舊迎新！
健健康康的天獅年！
（鞠躬）。
甲．為了歡迎今天大家的到來(lái)，我們準(zhǔn)備了現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，現(xiàn)在大家每人手上都有一張寫(xiě)有數(shù)字的卡片吧，請(qǐng)大家不要扔掉，這是所要用到的道具，我們會(huì)分成3次，并且禮品一次比一次好，有請(qǐng)我們的老總和地區(qū)領(lǐng)導(dǎo)人來(lái)公布中獎(jiǎng)號(hào)碼，看看哪位幸運(yùn)觀(guān)眾能夠獲得今年的開(kāi)門(mén)紅！
乙．首先讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)出我們的老總，感謝他們今天在百忙之中參加本次聯(lián)誼會(huì)。
（站起來(lái)鼓掌，音樂(lè)帶動(dòng)掌聲，）。
甲．好，大家請(qǐng)坐，下面有請(qǐng)我們的地區(qū)領(lǐng)導(dǎo)人，上臺(tái)致辭，并且為大家抽出第一批幸運(yùn)觀(guān)眾，大家掌聲有請(qǐng)，xxx老師！
乙、讓我們?cè)俅斡脽崃说恼坡暩兄xx老師為我們帶來(lái)的精彩的講話(huà)，那么下面，就請(qǐng)您為我們抽出今天第一批五位幸運(yùn)觀(guān)眾吧，（抽完之后主持人隨機(jī)應(yīng)變，與五位獲獎(jiǎng)嘉賓互動(dòng)，說(shuō)一句感言或者感受，時(shí)間不要過(guò)長(zhǎng)。）。
甲、俗話(huà)說(shuō)，說(shuō)得好不如做好的，做得好不如唱的好，唱得好不如跳得好，下面有請(qǐng)我們xx部門(mén)的天獅二代給我們帶來(lái)舞蹈，“天竺少女”
甲、感謝我們的小朋友給我們帶來(lái)這么精彩的舞蹈，乙你說(shuō)你小時(shí)候能跳成這樣么？
乙、那肯定不能啊，別說(shuō)我了，就你這體格我也不信，甲、那肯定的，欣賞完了這么好的節(jié)目，我們也要了解一下天獅這么好的事業(yè)啊，大家說(shuō)是不是，我們今天也非常榮幸有請(qǐng)到xxx地區(qū)負(fù)責(zé)人（職位）x總（人名）來(lái)到我們的現(xiàn)場(chǎng)。那下面就邀請(qǐng)x總，來(lái)分享一下她的成功經(jīng)歷，掌聲有請(qǐng)xxx老總！(控制在30分鐘左右)。
乙、感謝x總為我們帶來(lái)精彩的分享，謝謝您，古語(yǔ)有云，聽(tīng)君一席話(huà)，勝讀十年書(shū)！相信大家經(jīng)過(guò)x總的講話(huà)，已經(jīng)認(rèn)識(shí)和了解我們這份產(chǎn)業(yè)了，那么我們接下來(lái)的五名幸運(yùn)觀(guān)眾，也將在x總的手中誕生了?。ㄍ铣楠?jiǎng)環(huán)節(jié)）。
甲、都說(shuō)我們天獅人是實(shí)實(shí)在在的一家人，熱情、美好的一家人，正因如此，為了感謝現(xiàn)場(chǎng)朋友們的光臨，我們xxx分隊(duì)就一起組織了一個(gè)舞蹈來(lái)歡迎大家，這個(gè)舞蹈就是~~（先音樂(lè)起，大家恍然大悟之后）【最炫民族風(fēng)！有情x分隊(duì)！】（兩位主持人合）（主持人下臺(tái)，舞蹈隊(duì)從中間上臺(tái)，負(fù)責(zé)煽動(dòng)的業(yè)務(wù)員站起來(lái)鼓掌迎接，帶動(dòng)整個(gè)會(huì)場(chǎng)中央時(shí)段的高潮，一定要掌握好，高潮到位后面自然有人喜歡聽(tīng)，不到位就枯燥了）。
乙、那當(dāng)然是我們天獅產(chǎn)品效果好，用事實(shí)說(shuō)話(huà)，產(chǎn)品的質(zhì)量能夠勝。
過(guò)一切花言巧語(yǔ)！
乙、恩，好的，那讓我們首先請(qǐng)出xxx，來(lái)為我們分享一下他的真實(shí)經(jīng)歷，（開(kāi)始分享15~20分鐘為宜）。
乙、怎么樣，這回信了吧。
甲、恩，還是有點(diǎn)迷茫啊，他能這么快就好了，其他使用天獅產(chǎn)品的人也是一樣嗎？
乙、那是當(dāng)然了，不信的話(huà)，我們?cè)僬?qǐng)出xxx來(lái)為我們分享一下他的真實(shí)經(jīng)歷吧。
乙。、（根據(jù)兩人說(shuō)要發(fā)言的內(nèi)容進(jìn)行感觸）。
甲、是啊，原來(lái)天獅產(chǎn)品真的是有效果，用事實(shí)說(shuō)話(huà)，天獅真正的大產(chǎn)業(yè)，不欺騙消費(fèi)者啊。
乙、我都跟你說(shuō)了沒(méi)有錯(cuò)了，天獅現(xiàn)在這么優(yōu)秀，未來(lái)更是前途光明，你還有什么理由質(zhì)疑呢，甲、行了，我都信了嘛，你看大家都餓了，你就別在這里光說(shuō)不做了，上菜才是硬道理啊，讓我們天獅家人們一起吃一頓和和美美迎春飯吧！
（在第二個(gè)嘉賓分享的時(shí)候就要準(zhǔn)備好酒菜，說(shuō)完這句話(huà)之后服務(wù)員。
迅速端上酒菜，音響師配上比較歡快的歌曲，歌曲聲音不要過(guò)大，每桌的業(yè)務(wù)員一定要把桌內(nèi)的氣氛帶動(dòng)起來(lái)，歡快一些，吃飯進(jìn)行1/4時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)挨桌敬酒。）。
（吃飯進(jìn)行到一半，大家都喝些酒之后，請(qǐng)出地區(qū)負(fù)責(zé)人，進(jìn)行第三輪抽獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)的人要每人表演一個(gè)節(jié)目，第三批抽的獎(jiǎng)也是價(jià)值最高的。）。
甲、大家吃好喝好了沒(méi)有?。ㄅ_(tái)下說(shuō)“好”繼續(xù)）可是歡樂(lè)的時(shí)光總是有限，天下沒(méi)有不散的宴席，聽(tīng)到大家一致說(shuō)好，是對(duì)我們最大的鼓勵(lì)與支持，無(wú)論是錫林浩特、是xx、是xx還是xx抑或是xx(這次聯(lián)誼會(huì)邀請(qǐng)到的各地區(qū))，我們都是天獅的一份子，我們都是手牽著手，心連著心的一家人。讓我們牢記這份情誼，下面讓我們請(qǐng)出當(dāng)?shù)刈罡哳I(lǐng)導(dǎo)人x老師，為我們今天的聯(lián)誼會(huì)做出感想，掌聲有請(qǐng)?。ㄗュX(qián)舞就不要靠主持人再說(shuō)了，當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)人直接最后帶出抓錢(qián)舞）。
甲、我們天獅人，走遍天下都是一家，無(wú)論你是在哪一個(gè)地方，有天獅印記的地方就是我們的家，為了我們的家，讓我們珍惜青春年華，珍惜時(shí)代賦予的寶貴機(jī)遇，在奉獻(xiàn)中領(lǐng)悟青春的瑰麗和人生的真諦乙：用自己的青春和智慧在馳宏發(fā)展的大潮中，寫(xiě)下光輝的一頁(yè)。朋友們，不管你是在錫林浩特、xx還是xxx，為了我們共同的未來(lái)，讓我們一起用雙肩擔(dān)負(fù)起打造“超越夢(mèng)想引領(lǐng)未來(lái)”的重任，用堅(jiān)定的信心撐起馳宏鋅鍺的精神脊梁，為實(shí)現(xiàn)公司大健康產(chǎn)業(yè)努力奮斗。男甲、朋友們，今晚的（魅力舞動(dòng)天獅、奉獻(xiàn)共創(chuàng)輝煌，可加可不加）”
聯(lián)誼晚會(huì)到此結(jié)束。
合：謝謝大家，再見(jiàn)。
以下為抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)個(gè)人建議：提前按人數(shù)準(zhǔn)備好卡片，新人入場(chǎng)的時(shí)候一人發(fā)一張帶有數(shù)字的卡片，然后在準(zhǔn)備一個(gè)抽獎(jiǎng)筒，里面也是寫(xiě)好的數(shù)字，到時(shí)候可以直接用抽獎(jiǎng)筒抽，這樣既方便又快捷，分為三次，把獎(jiǎng)品擺放在舞臺(tái)后，第一批獎(jiǎng)品價(jià)值低，放在最上面，第二批中等，中間，第三批最好最下面。依次抽，一共抽15個(gè)或者x個(gè)隨便定。
開(kāi)學(xué)第一次班會(huì)主持稿篇四
房前有片菜地，自從用籬笆圈起來(lái)，邊上就長(zhǎng)了一棵樹(shù)，由于不妨礙種萊，一直就沒(méi)動(dòng)它。后來(lái)，菜地荒了，籬笆沒(méi)了，門(mén)前就多出一棵樹(shù)。
大人不在意的事，經(jīng)孩子一問(wèn)，就會(huì)顯得非常復(fù)雜。聽(tīng)了兒子的問(wèn)話(huà)，我頓時(shí)猶豫起來(lái)。我還真不知道它是棵什么樹(shù)。于是每有人來(lái)，我便多了一件事，那就是，問(wèn)他們是否認(rèn)識(shí)那棵樹(shù)。
當(dāng)天晚上，我告訴兒子：”以后你有李子吃了，我們家的那棵樹(shù)是李子樹(shù)?！?。
”爺爺，那是一棵李子樹(shù)?！皟鹤咏o爺爺糾正。
”傻孩子，李子樹(shù)什么樣子，我能不知道嗎?你家的這一棵是櫻桃樹(shù)?！盃敔斀o兒子正。
被我們叫了3年的李子樹(shù)，原來(lái)是一棵櫻桃樹(shù)。
爺爺走后，花開(kāi)始飄落，幾粒青色的果實(shí)開(kāi)始顯露出來(lái)。
就在兒子等著吃櫻桃的時(shí)候，不知是因?yàn)楫?dāng)年的雨水太大，還是別的什么原因，樹(shù)上看得見(jiàn)的幾個(gè)果子開(kāi)始脫落，直到一個(gè)不剩。那棵樹(shù)從此再?zèng)]有人關(guān)心。
明明是我們家的櫻桃樹(shù)，怎么又成了核桃樹(shù)?我從家里出來(lái)，說(shuō)：”那是我們家的櫻桃樹(shù)"。
開(kāi)學(xué)第一次班會(huì)主持稿篇五
1．致歡迎詞：
曾：尊敬的老師，嘉賓們。
譚：親愛(ài)的同學(xué)，朋友們。
合：大家下午好！
曾：歡迎來(lái)到我們高二六班，歡迎參加高二六班的主題班會(huì)。
譚：我們班會(huì)的主題是：“我的大學(xué)，我的夢(mèng)想”，歡迎各位的積極參與。
2.致開(kāi)幕詞：
曾：眾所周知，考上大學(xué)是我們每一位高中生的夢(mèng)想。
譚：不可否認(rèn)，考上名牌大學(xué)是我們高二六班的目標(biāo)。
胡：高考將至，你是否愿意付出努力，大步向前？
曾：拼搏奮斗，人生才會(huì)燦爛，
譚：敢想敢干，夢(mèng)想定能實(shí)現(xiàn)！
曾：今天陽(yáng)光燦爛，
譚：今天激情無(wú)限。
曾：讓我們放聲歌唱，歌唱我們美麗的大學(xué)；
譚：讓我們勇敢追求，追求我們美好的夢(mèng)想。
合：現(xiàn)在我宣布：高二六班：“我的大學(xué)，我的夢(mèng)想”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
環(huán)節(jié)一．尋覓夢(mèng)想。
1．夢(mèng)想告白：
曾：在這金秋的季節(jié)，我們展開(kāi)翅膀放飛夢(mèng)想。
譚：在那璀璨的七月，我們張開(kāi)雙手擁抱未來(lái)。
曾：是鴻鵠就當(dāng)志存高遠(yuǎn)。
譚：是雄鷹定要展翅飛翔。
曾：想當(dāng)年，韓信立下了鴻鵠之志。
譚：看今朝，我們展開(kāi)了夢(mèng)想告白。
曾：下面有請(qǐng)xxx的給我們帶來(lái)的夢(mèng)想告白。
（學(xué)生上臺(tái)介紹，曾負(fù)責(zé)并介紹講者，譚適當(dāng)點(diǎn)評(píng)）。
2.走進(jìn)理想大學(xué)。
譚：有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起，非常感謝xxxx同學(xué)的夢(mèng)想告。
白，他們的告白讓我看到了我們高二六班的希望，讓我看到了我們高二六班的未來(lái)。只要有夢(mèng)想，我相信我們離成功已經(jīng)不遠(yuǎn)。
曾：是的，夢(mèng)想是石，敲出成功的星星之火；夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃照亮前方的燈；同時(shí)夢(mèng)想是燈塔，指引我們成功的方向。
開(kāi)學(xué)第一次班會(huì)主持稿篇六
首先，我代表校委會(huì)向各位老師并通過(guò)各位向你們?nèi)野菽?，祝闔家幸福，身體健康，工作順利，祝愿我們西關(guān)小學(xué)更加輝煌！
今天的會(huì)議內(nèi)容有四項(xiàng)，首先請(qǐng)麗華校長(zhǎng)分析上學(xué)期統(tǒng)考成績(jī)，然后新華校長(zhǎng)通報(bào)上學(xué)期末業(yè)務(wù)檢查反饋信息，并就本學(xué)期業(yè)務(wù)工作提出新的要求，接著由兆菊主任安排幼兒園工作，最后我就上學(xué)期全校工作作以回顧，并談?wù)勑聦W(xué)期的工作思路。
上學(xué)期，我校改善了條件、強(qiáng)化了德育、控制了班額、保證了安全提高了質(zhì)量、獲得了榮譽(yù)。
1.改善了條件：幼兒園接通熱力公司的集中供暖，建起了功能室，新上大型玩具，小學(xué)多媒體進(jìn)教室，翻建沖水廁所。
2.強(qiáng)化了德育：師德師風(fēng)修養(yǎng)變化，敬業(yè)精神增強(qiáng)了，對(duì)學(xué)生付出的愛(ài)心更多了，家長(zhǎng)的滿(mǎn)意度進(jìn)一步提高。
成立了學(xué)生文明檢查崗，督促學(xué)生文明入校。感恩勵(lì)志中國(guó)行，讓學(xué)生在回憶父母、老師的恩情中，心靈受到震撼，接受了愛(ài)的洗禮，使家長(zhǎng)和老師認(rèn)識(shí)到一個(gè)全新的懂事的孩子。
3.控制了班額：340名學(xué)生分流到第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)，平均班額減少10人；嚴(yán)格控制幼兒招生，新招班額減少20人。班額的減少有利于教學(xué)也有利于學(xué)生安全。
4.保證了安全：健全班子、建立制度、配備保安、配備器械，老師們盡職盡責(zé)，確保無(wú)重大安全事故，做到了出事不鬧事。
5.提高了質(zhì)量：上學(xué)期，教育局在我校組織了送課下鄉(xiāng)活動(dòng)和全縣小學(xué)英語(yǔ)基本功大賽，學(xué)管會(huì)在我校組織了小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽和學(xué)前教育研討會(huì)，我校組織了聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)，64名教師參加了遠(yuǎn)程研修。
老師們通過(guò)月考監(jiān)控分析，及時(shí)準(zhǔn)確了解一個(gè)月的教學(xué)實(shí)情，不斷優(yōu)化教學(xué)方法，通過(guò)表?yè)P(yáng)優(yōu)秀生樹(shù)立榜樣，成績(jī)不理想的學(xué)生找出不足，對(duì)提高學(xué)生成績(jī)和增強(qiáng)耐挫力競(jìng)爭(zhēng)力有很大的幫助。
幼兒園講故事比賽，我校獲得個(gè)人第一名和單位第一名。期末統(tǒng)考，我校取得了第一名的優(yōu)異成績(jī)。
6.獲得了榮譽(yù)：山東省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校、山東省小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)課題學(xué)校、夏津縣安全校園、省驗(yàn)收銀城中心幼兒園。
總之，過(guò)去的xx年，失去了不少，收獲的更多，有成績(jī)有成效，尤其是我們?cè)谝黄鸬挠颜x友情和感情。
xx年的工作思路：
新的一年，緊緊圍繞“建設(shè)市級(jí)規(guī)范化學(xué)?！边@一目標(biāo)，一手抓安全，一手抓質(zhì)量，進(jìn)一步提高辦學(xué)條件，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提高辦學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步鞏固辦學(xué)水平在銀城的領(lǐng)先地位，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。
具體措施：
1.強(qiáng)化班子職能，班子成員要積極主動(dòng)工作，完成書(shū)面工作計(jì)劃，既要有高度又要符合我們校實(shí)際，最后形成學(xué)校工作計(jì)劃，學(xué)期末逐一對(duì)照，人人述職。
2.加大教師出勤管理力度，提高代課教師待遇，與在職教育同等要求。
3.抓好教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，組織好業(yè)務(wù)檢查評(píng)比。
4.加大班級(jí)管理力度，組織班主任管理培訓(xùn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育、安全教育和習(xí)慣的培養(yǎng)。
5.加強(qiáng)幼兒園功能室建設(shè)，提高多媒體利用率，根據(jù)實(shí)際增配多媒體教學(xué)設(shè)備。
6.豐富學(xué)?；顒?dòng)，讓學(xué)生快樂(lè)，讓老師幸福。
老師們，新的一年，新的學(xué)期，讓我們一起努力！
開(kāi)學(xué)第一次班會(huì)主持稿篇七
2、主持人：同學(xué)們，大家好。很高興能為大家組織和主持我們班的第一次班會(huì)。在此，我首先要感謝大家能夠來(lái)捧場(chǎng)，特別是經(jīng)常缺勤不在的幾個(gè)同學(xué)，希望兄弟姐妹們可以認(rèn)真的聽(tīng)一下我們這次與高中不同的班會(huì)，也希望兄弟姐妹們可以踴躍地參與到這次班會(huì)的討論環(huán)節(jié)，在此再次感謝大家。這次我們班會(huì)的主題是“凝聚和律己”。不知不覺(jué)中我們已經(jīng)走入大學(xué)，大家是否還記得高中我們艱苦抗戰(zhàn)的日子？高中的酸甜苦辣，高中的悲喜交加，高中的激情乏味，高中的笑容眼淚，高中的凝聚律己。高中的一切，已經(jīng)揮手遠(yuǎn)去，請(qǐng)大家記得我們一同奮斗過(guò)的日子。下面就讓我們通過(guò)一段視頻回憶下我們?nèi)松羞h(yuǎn)去的奮斗。
3、播放《殘酷的高考提綱》。
4、請(qǐng)大家討論高中的經(jīng)歷，是快樂(lè)多還是悲傷多？（10到15分鐘）。
5、學(xué)習(xí)小組發(fā)言（10分鐘內(nèi)）。
6、主持人結(jié)語(yǔ)：大家的發(fā)言讓人感到精彩，也讓人感到汗顏啊。在高中，我們有目標(biāo)，我們有競(jìng)爭(zhēng)，我們有同伴，我們有感情。我們勞累，但充實(shí)，我們辛苦，但快樂(lè)，所以我們猶如在愛(ài)情中一樣，痛并快樂(lè)著。這才是人生，這才是生活。
7、通過(guò)高中的種種，引導(dǎo)同學(xué)進(jìn)入對(duì)大學(xué)“凝聚和律己”的討論（首先是凝聚）。
8、小組討論（時(shí)間同上）。
9、小組發(fā)言（時(shí)間同上）。
10、結(jié)語(yǔ)，并引發(fā)律己。
11、小組討論并發(fā)言。
12、主持人結(jié)語(yǔ)：經(jīng)過(guò)大家的沉思與思想的迸發(fā)，相信大家已經(jīng)明白此次班會(huì)要討論的重點(diǎn)，為何要這樣討論，請(qǐng)大家明白，我們是一個(gè)集體，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們是兄弟姐妹，我們不能散，不能讓別人看不起，我們來(lái)這里，是為了自己的理想，為了自己的未來(lái)，我們的未來(lái)不是夢(mèng)，我們要用雙手創(chuàng)造拼搏出我們的未來(lái)。同學(xué)們，讓我們大家一起攜手努力，讓我們大家一起拼搏前進(jìn)，你累了，我們大家一起陪你，給你遞一張紙巾擦汗，你哭了，我們大家一起陪你，給你一個(gè)溫暖的懷抱，你并不孤獨(dú)，我們一起去打造自己的未來(lái)，我們一起來(lái)嚴(yán)格對(duì)待自己，我們不能糊弄自己的雙眼與未來(lái)。大家一起往前走，看看彼此的笑臉與汗水，打造自己的未來(lái)。下面就讓我們班大膽的唱出未來(lái)，《我們的未來(lái)不是夢(mèng)》班級(jí)合唱。ending……………….
開(kāi)學(xué)第一次班會(huì)主持稿篇八
活動(dòng)目標(biāo)：
1、增強(qiáng)學(xué)生自信，使學(xué)生懂得做事要有計(jì)劃，要努力，就一定能成功。
2、提出新學(xué)期新的要求，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化常規(guī)管理教育。
3、做好切實(shí)可行的學(xué)習(xí)的計(jì)劃。
活動(dòng)過(guò)程：
一、提新學(xué)期要求：
新學(xué)期，男同學(xué)越來(lái)越像男子漢了，個(gè)子也高了，女同學(xué)也都像小天使一樣，比以前更漂亮了。
在署假的時(shí)候，同學(xué)們都進(jìn)行了許多有意義的活動(dòng)，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)和本領(lǐng)，尤其是有的同學(xué)看了很多書(shū)籍，知識(shí)也越來(lái)越豐富了。
同學(xué)們，一個(gè)新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，在新學(xué)期里你有什么新的打算嗎?
二、全班交流：
1、內(nèi)容：說(shuō)一說(shuō)在以前的學(xué)習(xí)生活中有什么缺點(diǎn)?與同學(xué)們的關(guān)系怎樣?
2、展示自己的優(yōu)點(diǎn)和良好的習(xí)慣!設(shè)想以后的學(xué)習(xí)生活中應(yīng)該怎樣做?組內(nèi)制定計(jì)劃。
3、小組成員發(fā)言時(shí)，小組內(nèi)分工，做好記錄。
整理適合自己的好計(jì)劃。
寫(xiě)下來(lái)或制作一張計(jì)劃表。
4、組員或小組長(zhǎng)可以寫(xiě)一些激勵(lì)性的語(yǔ)言，激勵(lì)小組員繼續(xù)努力，爭(zhēng)取越來(lái)越棒!
三、學(xué)習(xí)《盛澤實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》和《班規(guī)》。
班長(zhǎng)宣讀《盛澤實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》和《班規(guī)》，對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德規(guī)范教育、遵紀(jì)守法教育，要求每一名同學(xué)在新學(xué)期爭(zhēng)當(dāng)“微笑之星”，班級(jí)爭(zhēng)取被評(píng)上“陽(yáng)光班級(jí)”。
四、制訂本學(xué)期“新學(xué)期、新目標(biāo)”學(xué)期計(jì)劃表。
五、總結(jié)講話(huà)：
同學(xué)們，你們現(xiàn)在在同一起跑線(xiàn)上，龜兔賽跑的故事大家早已知道，有些同學(xué)雖然速度不快，但是要他能堅(jiān)持不懈，就一定能獲得最后的勝利。
有些同學(xué)速度較快，但如果他不珍惜時(shí)間，跑跑停停，仍會(huì)落后。
希望大家抓住新的機(jī)遇，迎接新的挑戰(zhàn)，振奮精神，全力以赴，跑出自己最好的水平。
人生有許多的“戰(zhàn)場(chǎng)”需要我們?nèi)ジ?jìng)爭(zhēng)，我會(huì)堅(jiān)持到底，雖然我知道在航行的路途中會(huì)有風(fēng)浪，雷雨需要面對(duì)，但是只要想到“風(fēng)雨過(guò)后，便是彩虹”，就有前進(jìn)的動(dòng)力。
同學(xué)們，現(xiàn)在就開(kāi)始為理想奮斗吧!
新學(xué)期新氣象新努力主題班會(huì)方案
一、活動(dòng)目的.：通過(guò)對(duì)上學(xué)期的工作總結(jié)，讓全體同學(xué)意識(shí)到這個(gè)學(xué)期來(lái)班級(jí)的優(yōu)缺點(diǎn)，新學(xué)期新氣象新努力主題班會(huì)方案。
懂的發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，促進(jìn)一起進(jìn)步。
同時(shí)也讓大家明白，時(shí)間過(guò)的很快。
文章“新學(xué)期新氣象新努力主題班會(huì)策劃書(shū)”正文開(kāi)始-
一、活動(dòng)目的：通過(guò)對(duì)上學(xué)期的工作總結(jié)，讓全體同學(xué)意識(shí)到這個(gè)學(xué)期來(lái)班級(jí)的優(yōu)缺點(diǎn)。
懂的發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，促進(jìn)一起進(jìn)步。
同時(shí)也讓大家明白，時(shí)間過(guò)的很快，我們剛?cè)雽W(xué)，現(xiàn)在一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我們要把握有限的時(shí)間去學(xué)習(xí)無(wú)限的知識(shí)。
同時(shí)對(duì)上學(xué)期表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，促進(jìn)大家一起努力，讓大家在學(xué)習(xí)上有動(dòng)力，也是對(duì)大家一學(xué)期來(lái)努力的肯定。
最后，希望能夠通過(guò)對(duì)上學(xué)期的總結(jié)來(lái)展示班級(jí)文化和回顧過(guò)去班級(jí)一起舉行過(guò)的活動(dòng)來(lái)團(tuán)結(jié)同學(xué)們，使他們更具有凝聚力以及對(duì)班級(jí)的榮譽(yù)感，讓他們能夠明白班級(jí)里最重要的事情就是同學(xué)們能夠感受到班級(jí)的團(tuán)結(jié)和溫馨。
讓他們懂的我們?cè)谕粋€(gè)班級(jí)里生活和學(xué)習(xí)，就應(yīng)該一起努力，一起張揚(yáng)火紅的青春。
二、活動(dòng)時(shí)間：xx年9月14號(hào)
三、策劃主辦單位：人力資源管理專(zhuān)2班
贊助單位：
活動(dòng)對(duì)象：人力資源管理專(zhuān)2班31人
總?cè)藬?shù)31人
四、活動(dòng)場(chǎng)地：2313多媒體課室
五、活動(dòng)形式：ppt演講和視頻播放
六、活動(dòng)流程：
1、7：10—7：20班長(zhǎng)發(fā)表講話(huà)
2、7：20—7：30回顧過(guò)去
3、7：30—7：35頒獎(jiǎng)活動(dòng)
4、7：35—7：50展望未來(lái)
1、班長(zhǎng)發(fā)表講話(huà)：總結(jié)班級(jí)的優(yōu)缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)應(yīng)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，缺點(diǎn)要及時(shí)改正，規(guī)劃方案《新學(xué)期新氣象新努力主題班會(huì)方案》對(duì)班級(jí)的期望。
把班級(jí)建設(shè)成更加團(tuán)結(jié)和更具有凝聚力。
2、回顧過(guò)去：通過(guò)觀(guān)看過(guò)去同學(xué)們參加班級(jí)活動(dòng)的照片和視頻，把那些珍貴的回憶留住，不僅是對(duì)過(guò)去日子的美好回憶，也是對(duì)未來(lái)學(xué)習(xí)生活的激勵(lì)。
3、頒獎(jiǎng)活動(dòng)：對(duì)上學(xué)期表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，促進(jìn)大家一起努力，讓大家在學(xué)習(xí)上有動(dòng)力，也是對(duì)大家一學(xué)期來(lái)努力的肯定。
4、展望未來(lái)：本學(xué)期應(yīng)該如何更好的去建設(shè)班級(jí)。
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
學(xué)期全勤獎(jiǎng)：共2人每人獎(jiǎng)筆記本1本
學(xué)習(xí)優(yōu)勝獎(jiǎng)：共5人每人獎(jiǎng)筆記本1本
以上為本次活動(dòng)那個(gè)的明細(xì)分類(lèi)，敬請(qǐng)?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)老師審批!
此致
敬禮
xx年9月4
教育目的：
1. 通過(guò)故事培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自己和對(duì)集體負(fù)責(zé)的責(zé)任感。
2. 通過(guò)表彰獎(jiǎng)勵(lì)一部分學(xué)生，激勵(lì)其他學(xué)生在新學(xué)期確立目標(biāo)，提升自己。
活動(dòng)過(guò)程：
一、應(yīng)對(duì)長(zhǎng)假綜合癥。
制定目標(biāo)，努力奮斗。
1、又一個(gè)暑假過(guò)去了，假期里你都干些什么了?有什么收獲和感觸?
2、你是否還渴望盡情地玩電腦、手機(jī)游戲?
3、那么，我們?cè)撛趺崔k呢?
應(yīng)該做兩件事：應(yīng)對(duì)長(zhǎng)假綜合癥。
制定目標(biāo)，努力奮斗。
1、視覺(jué)疲勞癥。
由于長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)、打游戲、看電視、看碟，長(zhǎng)時(shí)間面對(duì)屏幕，增加了眼睛和大腦的負(fù)擔(dān)，導(dǎo)致眼睛紅腫、全身酸痛、精神萎靡。
2、消化不良癥。
由于身體攝入過(guò)多的高脂肪或熱量高的食物，加重了腸胃的負(fù)擔(dān)，引起消化不良。
3、上學(xué)恐懼癥。
與平時(shí)的快節(jié)奏生活相比，節(jié)日期間一旦徹底放松，生活規(guī)律就被打破，于是造成心理和生理的種種不適，產(chǎn)生失落厭倦和恐懼感。
4、旅游后遺癥。
旅途一族勞頓和飲食不規(guī)律，打破了身體的酸堿平衡，外加環(huán)境改變、水土不服，極易出現(xiàn)感冒發(fā)燒、角膜發(fā)炎、牙痛、口腔潰瘍等各種疾病。
二、講故事
1、對(duì)自己負(fù)責(zé)。
一天，一只繭上裂開(kāi)了一個(gè)小口。
接下來(lái)，蝴蝶似乎沒(méi)有任何進(jìn)展了。
看樣子它似乎已竭盡全力了，不能再前進(jìn)一步了……
這個(gè)人實(shí)在看的心疼，決定幫助一下蝴蝶，他拿來(lái)一把剪刀，小心翼翼的把繭破開(kāi)。
蝴蝶很容易的掙扎出來(lái)。
但是它的身體很萎縮，身體很小，翅膀緊緊的貼著身體……
他接著觀(guān)察，期待著蝴蝶的翅膀會(huì)打開(kāi)并伸展開(kāi)來(lái)，足以支撐它的身體，成為一只健康美麗的蝴蝶。
然而這一切始終沒(méi)有出現(xiàn)，實(shí)際上，這只蝴蝶在余下的時(shí)間都及其可憐地帶著萎縮的身子和癟塌的翅膀在爬行，它永遠(yuǎn)也沒(méi)能飛起來(lái)。
這個(gè)好心人并不知道，蝴蝶從繭的小口掙扎出來(lái)，這是上天的安排，要通過(guò)這一擠壓過(guò)程將體液從身體擠壓到翅膀，這樣它才能在脫繭而出后展翅飛翔。
在我們的生活中也需要奮斗乃至掙扎。
怎么才能對(duì)那個(gè)今后的你負(fù)責(zé)呢?答案只有一個(gè)：向今天負(fù)責(zé)，抓住今天的機(jī)會(huì)，為今后的你打好基礎(chǔ)!
2、對(duì)集體負(fù)責(zé)。
研究發(fā)現(xiàn)，紅杉的生長(zhǎng)總是成群相伴而生，并沒(méi)有單獨(dú)生長(zhǎng)的，這一大片紅杉彼此之間的根纏繞在一起，緊緊相連。
它們一株連著一株，形成一片壯觀(guān)的紅杉林，除非風(fēng)大到掀起地皮，否則是無(wú)法撼動(dòng)他們的。
紅杉這樣淺根密布的生長(zhǎng)方式，正是它長(zhǎng)的如此高大的秘密，它的根大范圍密布于地表，方便快捷吸收賴(lài)以生長(zhǎng)的水分與養(yǎng)分，并將向下扎根的能量全部用以向上生長(zhǎng)。
加州紅杉就這樣，打破了一般植物的生長(zhǎng)方式用根部相連，彼此相系，終能成就屹立不搖的大片紅杉林。
每一個(gè)人都要生活在集體之中，無(wú)論是學(xué)習(xí)，工作、生活、娛樂(lè)，每個(gè)人都離不開(kāi)與他人的接觸與合作。
個(gè)人與集體，就像魚(yú)兒離不開(kāi)水，鳥(niǎo)兒離不開(kāi)林一樣。
三、新學(xué)期在每一個(gè)小細(xì)節(jié)上，我們應(yīng)該怎么做呢?
? 早自習(xí)……
? 上課鈴響了……
? 走廊里……
? 眼操、間操……
? 操場(chǎng)游戲……
? 家庭作業(yè)……
(目的：規(guī)范要求，養(yǎng)成習(xí)慣)
四、小結(jié)
愿我們以后每一滴眼淚都讓人感動(dòng)!
愿我們以后每一個(gè)夢(mèng)都不會(huì)一場(chǎng)空!
就讓我們把新學(xué)期第一天當(dāng)作新的起跑線(xiàn)!
開(kāi)學(xué)第一次班會(huì)主持稿篇九
二、安全問(wèn)題。
人身安全、財(cái)物安全、慎交網(wǎng)友、防電話(huà)詐騙。
三、加強(qiáng)紀(jì)律觀(guān)念。
管理方式：量化考核。
四、怎樣適應(yīng)大學(xué)生活。
大學(xué)階段是人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)成型的關(guān)鍵時(shí)期，如何做人、如何做事、如何選擇朋友圈，做什么樣的生涯規(guī)劃……都是現(xiàn)在我們要考慮的問(wèn)題。
這是一個(gè)人生的新階段，應(yīng)該有一番新氣象，要以新面貌迎接新生活！
要更加成熟、目標(biāo)更明確、做事更有針對(duì)性。
首先大家要做的，就是克服整個(gè)假期形成的懶散情緒，適應(yīng)大學(xué)生活。
第一，要盡快熟悉校園的環(huán)境。新生在不熟悉環(huán)境的情況下很可能找不到教室，為此有的同學(xué)甚至鬧出笑話(huà)，在第一次課上想給老師留下好印象，早早從宿舍出發(fā)，但由于對(duì)校園環(huán)境不熟悉，怎么也找不到上課的教室，等到大汗淋漓找到的時(shí)候，半節(jié)課已經(jīng)過(guò)去了，面對(duì)老師善意的批評(píng)，同學(xué)委屈地說(shuō)：“老師，其實(shí)我很早就出來(lái)了，但教室太不好找了”。試想，如果我們的新生能在上課前熟悉校園環(huán)境，提前了解上課地點(diǎn)，就不會(huì)出現(xiàn)這樣的局面了。
第二，學(xué)會(huì)照料自己，學(xué)會(huì)自立。在高中的特殊時(shí)期，同學(xué)把精力都放在了學(xué)習(xí)上，所有和生活起居有關(guān)的'事情以及重要決策都由父母包辦，但進(jìn)入大學(xué)后，父母不在身邊，所有的事情都要靠自己，大學(xué)新生應(yīng)該在心理上做好充分準(zhǔn)備，迎接成長(zhǎng)、擁抱青春、投入真正的獨(dú)立生活。
第三，接受并適應(yīng)大學(xué)的授課方式。大學(xué)和高中在教學(xué)方法上有許多不同，高中老師事無(wú)俱細(xì)、嚴(yán)格督促，手把手地牽著學(xué)生往前走，學(xué)生對(duì)老師有很強(qiáng)的依賴(lài)心理，而大學(xué)更強(qiáng)調(diào)同學(xué)自學(xué)能力的培養(yǎng)，課堂上老師講的內(nèi)容很多，同學(xué)一方面應(yīng)注重課堂聽(tīng)課效果，同時(shí)還應(yīng)該做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，跟上老師的節(jié)拍，如果不能適應(yīng)老師的快節(jié)奏而采取放棄的做法，上課聽(tīng)不懂就不聽(tīng)，課后又不及時(shí)復(fù)習(xí)，這樣就會(huì)越來(lái)越跟不上。因此開(kāi)始時(shí)，我們無(wú)論如何要咬緊牙關(guān)，挺過(guò)這一段，你會(huì)逐漸適應(yīng)大學(xué)的授課方式，并在這一過(guò)程中培養(yǎng)了自己的自學(xué)能力。
第四，積極參加課余班團(tuán)活動(dòng)。大學(xué)生活是豐富多彩的，在合理安排學(xué)習(xí)與活動(dòng)關(guān)系的前提下，通過(guò)參加課余班團(tuán)活動(dòng)可以擴(kuò)大與同學(xué)的交往、豐富課余生活，消除孤獨(dú)與寂寞的心理，同時(shí)通過(guò)參加課余活動(dòng)還可以充分展現(xiàn)自我，培養(yǎng)自身的綜合素質(zhì)。
第五，從心理上及時(shí)進(jìn)行角色轉(zhuǎn)換。新同學(xué)的思想、心理問(wèn)題很多都是由于沒(méi)有及時(shí)轉(zhuǎn)換角色、及時(shí)調(diào)試自我心理造成的。有的同學(xué)考上大學(xué)后認(rèn)為長(zhǎng)久以來(lái)的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，也該歇歇了，產(chǎn)生了船到碼頭車(chē)到站的心理；有的同學(xué)還沒(méi)有弄懂自己的專(zhuān)業(yè)就嘆息專(zhuān)業(yè)不稱(chēng)心，產(chǎn)生了厭學(xué)心理；有的同學(xué)看到原來(lái)的同學(xué)考入名牌學(xué)校，就哀嘆命運(yùn)對(duì)自己不公；有的同學(xué)任性、咬尖，不屑與同學(xué)和睦相處，造成同學(xué)之間的關(guān)系緊張；有的同學(xué)由于家境貧困，產(chǎn)生自卑心理。其實(shí)，只要你調(diào)整好心態(tài)，盡快進(jìn)入角色，輝煌也好、平常也罷，富裕也好、貧困也罷，都不是永恒的，進(jìn)入大學(xué)每個(gè)同學(xué)都站在了同一起跑線(xiàn)上，一切都將重新開(kāi)始，所以我們應(yīng)當(dāng)樹(shù)立新的人生目標(biāo)，設(shè)計(jì)自己的大學(xué)生活，并為之付出勤奮與努力。
五、關(guān)于學(xué)習(xí)。
比如玉米，從播種、出苗到成熟，生長(zhǎng)期一般是130天到150天左右，但是它的“有效生長(zhǎng)期”，包括拔節(jié)、灌漿、定漿是50—60天左右。在這一段時(shí)間內(nèi)，作物時(shí)陽(yáng)光、水肥的需要量最大，吸收得也最快。同學(xué)們可能經(jīng)常在小說(shuō)中讀到這樣的描寫(xiě)：在萬(wàn)籟俱寂的夏夜，站在田頭，往往能聽(tīng)到莊稼一片“咔嘣咔嘣”的聲音，這就是作物在拔節(jié)的聲音。盼望豐收的農(nóng)民最?lèi)?ài)聽(tīng)這聲音，于是趕緊為它灌溉、追肥，生怕錯(cuò)過(guò)最佳的“有效生長(zhǎng)期”，因?yàn)樗麄兌茫e(cuò)過(guò)了這個(gè)時(shí)機(jī)再想補(bǔ)救，不但事倍功半，而且可能產(chǎn)生“返青”晚熟現(xiàn)象，使作物遭到霜害，一年的辛苦就付之東流了。有一年，莊稼正在成長(zhǎng)的季節(jié)，當(dāng)?shù)卦獾揭粓?chǎng)“掐脖旱”，原來(lái)已是綠油油的莊稼，變得又黃又瘦，減產(chǎn)成了定局。這時(shí)縣里一位領(lǐng)導(dǎo)來(lái)檢查農(nóng)情，他對(duì)農(nóng)業(yè)不太內(nèi)行，看到這幅景象，非常焦急，便把生產(chǎn)隊(duì)長(zhǎng)找來(lái)，要他趕緊采取措施，加水加肥。隊(duì)長(zhǎng)無(wú)可奈何地說(shuō)：“晚了，它到歲數(shù)了。”農(nóng)民的話(huà)，生動(dòng)地說(shuō)明了農(nóng)作物“有效生長(zhǎng)期”的重要。因?yàn)橛赊r(nóng)作物的“有效生長(zhǎng)期”，我想到了人也有一個(gè)“有效生長(zhǎng)期”。人的幼年、童年，好比農(nóng)物作的幼苗階段，這個(gè)階段不但不需要過(guò)多的水肥，還需要“蹲苗”，防止它“瘋長(zhǎng)”。而到了青少年時(shí)期，也就是他智力開(kāi)發(fā)時(shí)期，需要大量吸收養(yǎng)分的時(shí)期，就一定要抓緊這個(gè)時(shí)機(jī)“補(bǔ)水追肥”，不能錯(cuò)過(guò)時(shí)機(jī)。這是一個(gè)樸素的辯證法。
你們?cè)诖髮W(xué)的幾年里，一定要非常珍惜自己最寶貴年華，抓緊一切可利用的時(shí)間，排除一切干擾，像一棵棵蓄勢(shì)待發(fā)的禾苗，如饑似渴地刻苦學(xué)習(xí)，努力實(shí)踐，用最短的時(shí)間，學(xué)到和積累更多的知識(shí)，使自己盡快茁壯成長(zhǎng)起來(lái)。千萬(wàn)不要忘記：我們現(xiàn)在正處于“有效生長(zhǎng)期”。
在你迷茫，不知該做什么的時(shí)候，認(rèn)真學(xué)習(xí)是最正確的選擇；在你不知是否應(yīng)該去做，可不可以去做的時(shí)候，遵守紀(jì)律是最理智的選擇。
六、換一種心境。
impossible——i'mpossible。
人對(duì)了，世界就對(duì)了。
開(kāi)學(xué)第一次班會(huì)主持稿篇十
本學(xué)期第五周的紅領(lǐng)巾廣播由我們班來(lái)主持，老師選我當(dāng)主持人。我心里很害怕，就怕講不好，辜負(fù)了老師和同學(xué)們的期望。但老師和同學(xué)們熱情的鼓勵(lì)使我滿(mǎn)懷信心，我每天精心準(zhǔn)備著。
終于到了正式廣播的時(shí)間，可一進(jìn)入廣播室，我的心情又緊張起來(lái)了，懷里像揣了只小兔子，心怦怦直跳。老師叫我先定定神，清一清嗓子，然后我按照事先的準(zhǔn)備，和其他三個(gè)主持人一起異口同聲地說(shuō)：“嘿，大家好！在這涼風(fēng)習(xí)習(xí)、春暖花開(kāi)的季節(jié)里，我們的紅領(lǐng)巾廣播又與大家見(jiàn)面了……”說(shuō)完開(kāi)頭詞，我們聲情并茂地輪流朗讀著各個(gè)欄目——新聞快車(chē)道、環(huán)保之聲、百科沙龍、校園新聞。不知不覺(jué)中，這次的紅領(lǐng)巾廣播又到了該說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，我心中的一塊大石頭終于落地了。
事后想想，這次紅領(lǐng)巾廣播不僅鍛煉了我的膽量，還讓我明白了一個(gè)道理，那就是做什么事都要敢于去嘗試，這樣才會(huì)有所收獲。
開(kāi)學(xué)第一次班會(huì)主持稿篇十一
現(xiàn)在，我和劉團(tuán)站在班級(jí)正中，手中拿著一個(gè)稿件，開(kāi)展我們準(zhǔn)備已久的班會(huì)。這次班會(huì)主題是關(guān)于“個(gè)人隱私”的，并且是針對(duì)我們前段時(shí)間所發(fā)生的一件事情開(kāi)展的。
我微笑著看著ppt，那里凝結(jié)著我和劉團(tuán)的心血，我屏住呼吸，周?chē)察o的連掉下一根針也許都聽(tīng)得到聲，同學(xué)們眼睛像閃著光芒似的聽(tīng)著我和劉團(tuán)對(duì)于“個(gè)人隱私”的理解。我欣慰的對(duì)著自己笑了，我們長(zhǎng)時(shí)間的努力得到了老師的鼓勵(lì)，同時(shí)也得到了同學(xué)們的肯定。
開(kāi)完班會(huì)，老師希望我和劉團(tuán)對(duì)這次班會(huì)的好與不好進(jìn)行一個(gè)總結(jié)，并希望我們下次改正。
1。設(shè)計(jì)方案完整，我贊賞的.看了他一眼，自己在本子上寫(xiě)下了。
2。設(shè)計(jì)問(wèn)題方面好。
而不好的呢？老師幫我們總結(jié)了3條：
1。連接詞用得不行。
2。主持人并未非?；钴S。
3。劉團(tuán)在班會(huì)上很少說(shuō)話(huà)。
老師一邊看著我們，一邊細(xì)心地講解著，我們一邊聽(tīng)得頻頻點(diǎn)頭，一邊在心中暗暗告誡自己，以后千萬(wàn)不要這樣粗心，并且接受老師的建議，如果以后還有這樣的機(jī)會(huì)一定不要錯(cuò)過(guò)，這次沒(méi)做好的下次一定加強(qiáng)改正，以后絕對(duì)會(huì)做得更好！
開(kāi)學(xué)第一次班會(huì)主持稿篇十二
春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)是中國(guó)最高級(jí)別的大型晚會(huì)，當(dāng)主持人伴著莊重而歡快的音樂(lè)，穿著華麗的衣裳走上舞臺(tái)時(shí)，我在電視機(jī)前一遍遍地贊嘆。我多么希望我也能像周濤、董卿、李思思那樣，手握金話(huà)筒，站在光彩奪目的舞臺(tái)上主持節(jié)目。我不求上春晚，哪怕是在學(xué)校里主持也很滿(mǎn)足呀。于是，主持節(jié)目成了我的夢(mèng)想。
小學(xué)五年級(jí)時(shí)，快六一兒童節(jié)了，蓮河學(xué)校要舉辦首屆藝術(shù)節(jié)閉幕式。老師要從我們小主持人班(社團(tuán)活動(dòng))選出四名主持人，這可是一個(gè)難得的好機(jī)會(huì)。我踴躍報(bào)名，經(jīng)過(guò)老師們、同學(xué)們的層層選拔，最終決定由我和吳莎莎還有兩名男生擔(dān)任主持人。
隨著閉幕式的一天天逼近，我們的練習(xí)也越來(lái)越緊張。我們一遍遍地演習(xí)，一遍遍地磨合，一遍遍修改主持詞，直到滿(mǎn)意為止。即使有時(shí)候很累，但是我一想到終于可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，便又加倍地練習(xí)。藝術(shù)節(jié)閉幕式的前一天，我又喜悅又緊張，甚至懷疑自己是否可以勝任。媽媽見(jiàn)了說(shuō)：“沒(méi)有什么可怕的，正常發(fā)揮就好?！?BR> 演出這一天如期而至，雖然我做好了充分的準(zhǔn)備，心中還是有些緊張，畢竟是第一次嘛。老師走過(guò)來(lái)，輕輕地拍我的肩膀，說(shuō)：“王墨潤(rùn)，不要懷疑自己，只要準(zhǔn)備好了，正常發(fā)揮就行，沒(méi)有什么困難能難住你的?！币魳?lè)響起來(lái)了，我們四位學(xué)生主持和兩名老師有序地走上舞臺(tái)，當(dāng)我從臺(tái)上看到那么多雙眼睛，我的心跳加速了。當(dāng)我流利地說(shuō)出第一句臺(tái)詞的時(shí)候，我的心一下子就放開(kāi)了。
一次次走上舞臺(tái)報(bào)幕，一次次走下舞臺(tái)準(zhǔn)備，慢慢地我變得嫻熟了，不再那么緊張了。緊接著，我完美地完成了這個(gè)“好差事”。這次主持的成功給了我無(wú)盡的動(dòng)力，增強(qiáng)了我的自信，我還學(xué)會(huì)了與臺(tái)下觀(guān)眾眼神的交流，它使我今后發(fā)言不再緊張。總之，第一次成功的主持將光榮地載入了我人生的史冊(cè)。
開(kāi)學(xué)第一次班會(huì)主持稿篇十三
每個(gè)人都渴望被人注視，都渴望走上舞臺(tái)，去享受一陣陣的掌聲，一束束的鮮花。在聚光燈下，在屬于自己的舞臺(tái)上主持，感覺(jué)真是棒極了。然而，當(dāng)我走上舞臺(tái)前的那一刻，在我跨出那第一步時(shí)，那一步是那么的沉重，那一刻又是如此的緊張。信心與勇氣在此時(shí)，又顯得那么脆弱。我還清楚記得自己的第一次主持，第一次跨出的那一小步時(shí)的心理矛盾。
學(xué)校舉行詩(shī)歌朗誦比賽。哎！我嗓子不好，發(fā)音不準(zhǔn)，也沒(méi)有什么上臺(tái)經(jīng)驗(yàn)，算了，肯定選不上，也別去操什么心了。根本沒(méi)把這事放在心上?？墒牵恢趺椿厥?？我竟然被學(xué)校安排去做主持，而我卻也稀里糊涂的答應(yīng)了。想一想，無(wú)論做什么事情總會(huì)有第一次，于是我硬著頭皮答應(yīng)了。
我是一個(gè)樂(lè)天派，向來(lái)都很樂(lè)觀(guān)，從不去擔(dān)心什么！正所謂“兵來(lái)將擋，水來(lái)土掩，船到橋頭自然直嘛！”可是沒(méi)想到，當(dāng)我將要登上舞臺(tái)時(shí)的那一刻，我開(kāi)始恐懼，我開(kāi)始害怕起來(lái)。我第一次明白“緊張”是什么了，心跳開(kāi)始不自覺(jué)地加快，手腳也情不自禁地開(kāi)始打顫，血液好像在我體內(nèi)亂。
開(kāi)學(xué)第一次班會(huì)主持稿篇十四
8月10日是我姑婆的生日，我和妹妹就擔(dān)任這次姑婆生日宴會(huì)上的主持人。這是我自己人生中第一次主持，我感到非常驚訝又激動(dòng)，為了這次主持的順順利利，我提前一天來(lái)到醫(yī)院，給上了鐵絲的牙齒加力，以防在臺(tái)上出丑。
在姑婆過(guò)生的前一天，我來(lái)到妹妹的家里，和妹妹一起來(lái)寫(xiě)演講稿，對(duì)臺(tái)詞。我們?cè)谖堇锫暻椴⒚匮葜v了無(wú)數(shù)次，好不容易磨合了。我和妹妹十分高興，喝著飲料一起慶祝著。
不知不覺(jué)的，時(shí)間總是那么地快，一晃眼就到了姑婆的生日當(dāng)天，我和妹妹一大早就起床，穿著漂亮的衣服，打扮得十分美麗。我和妹妹都十分緊張，于是在家里又對(duì)了幾遍，防患于未然。我們?cè)诩依锿媪艘粫?huì)兒，就一起幫公公提一大包贈(zèng)品。
我們打車(chē)來(lái)到了綠島飯店，我和妹妹快速地跑到臺(tái)上又練習(xí)了一遍。這下我們才放心了，時(shí)間很快地又到了中午12點(diǎn)，每個(gè)餐桌都坐滿(mǎn)了親戚好友們，我和妹妹站到臺(tái)上準(zhǔn)備演講。突然掌聲響起，店里的主持人阿姨，先很有禮貌地介紹今天的壽星，為姑婆鮮花。知道阿姨說(shuō)道：“下面有請(qǐng)壽星的孫女和侄女為壽星來(lái)一段精彩的演講?！痹撐覀兩吓_(tái)了，我的心里十分緊張，但是看到臺(tái)下的媽媽為我加油鼓勁，我的信心一下子來(lái)了。我和妹妹接過(guò)話(huà)筒，一起走向臺(tái)中間，一起滿(mǎn)帶微笑地說(shuō)道：“各位尊敬的長(zhǎng)輩和親朋好友們，大家中午好！”我又說(shuō)道：“今天是一個(gè)喜慶的日子。”“我們迎來(lái)了……妹妹的話(huà)筒竟然沒(méi)有聲音，我馬上跑到妹妹旁邊，跟她一起同用一個(gè)話(huà)筒，妹妹說(shuō)完對(duì)姑婆的祝福語(yǔ)后，又該我總結(jié)了：“希望大家今天吃好、喝好、玩好，祝大家用餐愉快！”我和妹妹的演講就結(jié)束了，接下來(lái)就該我們這些小朋友們上臺(tái)踩氣球了！我們一擁而上，快樂(lè)地踩著氣球，最后我們又來(lái)到姑婆身邊，一起給姑婆祝福，得紅包。我和妹妹得到了三個(gè)，十分開(kāi)心，我們一起吃完中午，來(lái)到茶樓完嘍。
這是我第一次主持，我真為自己感到驕傲，我沒(méi)有害怕，沒(méi)有慌張，沒(méi)有忘詞。
開(kāi)學(xué)第一次班會(huì)主持稿篇十五
在我學(xué)習(xí)生活中，發(fā)生過(guò)許許多多的事，有高興的、傷心的......很多我都已經(jīng)忘了，其中有一件事卻讓我至今都無(wú)法忘記。
記得那是我剛生五年級(jí)。有一天，班主任對(duì)我說(shuō)：“楊京春，這一周學(xué)校老師要聽(tīng)一節(jié)班會(huì)，你來(lái)主持吧！”我當(dāng)時(shí)膽子很小，怎么也不同意?？衫蠋焾?zhí)意要我來(lái)主持，沒(méi)辦法，“師命難違”嘛，我只好硬著頭皮答應(yīng)了。為了讓我不怯場(chǎng)，老師還特意讓我的.“好朋友”孫文利來(lái)幫我。
為了能夠開(kāi)好這次班會(huì)，我和孫文利花了很多時(shí)間，費(fèi)了許多心思，而且還擬了一個(gè)班會(huì)議程。在我們緊張的期盼中，這一天終于來(lái)了。當(dāng)時(shí)，我緊張的心好像都要跳出來(lái)了，生怕自己出了洋相。就在我忐忑不安時(shí)，班主任來(lái)了，他拍拍我的肩頭，說(shuō)：“不要怕，我相信你?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)了頭。
開(kāi)始時(shí)我很緊張，慢慢地又好點(diǎn)了。同學(xué)們表現(xiàn)都很好，積極地配合我，老師也在旁邊給了我一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，我完全放松了。討論、唱歌、談感受......一切都很順利。“叮鈴鈴”下課鈴響了我長(zhǎng)長(zhǎng)的出了一口氣，心里的石頭終于落地了。老師過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“真不錯(cuò)！”我笑了。
流失這樣一件極其平凡的事情，卻讓我懂得了一個(gè)非常深刻的道理：困難并不可怕，可怕的是被困難嚇倒。
開(kāi)學(xué)第一次班會(huì)主持稿篇十六
人的一生有很多難忘的事，比如：第一次講故事、第一次學(xué)電腦、第一次騎自行車(chē)、第一次學(xué)炒菜、第一次洗衣服……而我，最難忘的事情是第一次主持班會(huì)。
新學(xué)期開(kāi)始了，快樂(lè)的寒假結(jié)束了。開(kāi)學(xué)第一天老師便把新學(xué)期的第一次班會(huì)材料發(fā)了下來(lái)。老師溫和地說(shuō)：“這周班會(huì)就由劉梓旭和張良驁來(lái)主持。”我聽(tīng)了這句話(huà)心里開(kāi)始緊張起來(lái)，無(wú)奈地接過(guò)了那份材料。老師囑咐說(shuō)：“最好把它背下來(lái)。”我心想：平時(shí)背的課文篇幅很小，但是班會(huì)的內(nèi)容這么多，可怎么背??！我回到家，媽媽看我的臉色很難看就問(wèn)：“寶貝，你是不是遇到什么難事了？”我難過(guò)地把這件事告訴了媽媽。媽媽安慰我說(shuō)：“孩子，沒(méi)事的，你只要把大概意思說(shuō)出來(lái)，就可以了。”我心里突然陽(yáng)光起來(lái)，不像剛才那樣緊張了，我照著材料背出大概意思。可是，說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難。
到了星期一下午，我和張良驁走上臺(tái)，她好像一點(diǎn)也不緊張，是個(gè)久經(jīng)殺場(chǎng)的老將?？晌覄傉f(shuō)第一句話(huà)，腿好像不受控制，不時(shí)地顫抖，臉上和額頭上也冒出冷汗。慢慢地，我的心平靜下來(lái)，放松心情，變得不再緊張了。到了要結(jié)束的時(shí)候，我是基本放開(kāi)了，自然而輕松。當(dāng)班會(huì)結(jié)束，老師進(jìn)行總結(jié)時(shí)說(shuō)：“這次班會(huì)非常成功，把最熱烈的掌聲送給他們兩個(gè)！”頓時(shí)，教室響起了雷鳴般的掌聲。
雖然這只是短暫的40分鐘，但是，這是我最難忘的40分鐘，這真是“萬(wàn)事開(kāi)頭難啊”。有了這樣的鍛煉，我以后面對(duì)更大的挑戰(zhàn)時(shí)都會(huì)十分勇敢。謝謝老師給我了嘗試的機(jī)會(huì)！
開(kāi)學(xué)第一次班會(huì)主持稿篇十七
在三年級(jí)元旦節(jié)的時(shí)候，我第一次當(dāng)了主持人。
節(jié)目要開(kāi)始了，我的心里十分緊張，生怕等會(huì)上臺(tái)后主持不好。
我默默地整理了下思路，清了清喉嚨，挺起胸走上講臺(tái)開(kāi)始主持。開(kāi)場(chǎng)白終于順利地說(shuō)了下來(lái)。說(shuō)完后，我的心里感到一陣興奮和開(kāi)心，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了我自己，我完成了對(duì)我自己的挑戰(zhàn)。
接下來(lái)，是主持各個(gè)節(jié)目。有了前面的鋪墊，一個(gè)個(gè)節(jié)目我主持的非常的順利。終于等到了我最喜歡的節(jié)目——魔術(shù)。這是由金煜軒搭檔朱晨聰為我們表演的。他先拿出一個(gè)藍(lán)色的牛皮筋圈，拿在手上，蓋上布，然后讓我們摸一下，到朱晨聰摸的時(shí)候，我目不轉(zhuǎn)睛的看著他，生怕他把牛皮筋拿走，果然，他真的拿走了，我不禁脫口而出：“看，那個(gè)圈在朱晨聰?shù)氖稚?。”忽然，我覺(jué)得我說(shuō)錯(cuò)了話(huà)，我不應(yīng)該揭穿他們的魔術(shù)的。我的臉頓時(shí)從脖子紅到了臉上，像一個(gè)紅蘋(píng)果。哎，主持人?。?BR> 這就是我第一次當(dāng)主持人的經(jīng)歷，一次印象深刻的人生旅行！
開(kāi)學(xué)第一次班會(huì)主持稿篇十八
每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷自己的“第一次”，我們也會(huì)有許多個(gè)“第一次”。而最讓我難忘的是第一次主持升旗儀式。
于是，我開(kāi)始了忙碌、奔波的生活。練稿子，找升旗手，
輔導(dǎo)升旗手……這些事情都要我來(lái)操辦，老師只負(fù)責(zé)檢閱。真心累呀。
轉(zhuǎn)眼間，周一到了，今天就是上“戰(zhàn)場(chǎng)”的日子了?？粗靼嗤瑢W(xué)都入場(chǎng)了，我也準(zhǔn)備好了。
當(dāng)全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲時(shí)，老師向我點(diǎn)頭示意。
“升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始，出旗?！边@“出旗”二字說(shuō)的并不高亢，并不堅(jiān)定，只因緊張。
看著護(hù)旗手走到了升旗臺(tái)，便該介紹升旗手了?？墒蔷o張的我忘記了這個(gè)環(huán)節(jié)，直接跳到了下一個(gè)環(huán)節(jié)，“介紹升旗手！”上一任主持人在后面小聲地對(duì)我說(shuō)，這才想起來(lái)，真是丟大發(fā)了！
“升國(guó)旗，奏國(guó)歌，少先隊(duì)員敬禮！”話(huà)說(shuō)完了裁決的缺點(diǎn)什么，看到同學(xué)們帶著詫異的申請(qǐng)向右轉(zhuǎn)時(shí)，才想起忘了的那句“向右轉(zhuǎn)”頓時(shí)感覺(jué)自己整個(gè)人都不好了！
接下來(lái)，我已無(wú)心主持，露著滿(mǎn)臉的`愧疚背稿子，直到下一個(gè)失誤出現(xiàn)我才清醒過(guò)來(lái)。
指揮國(guó)歌時(shí)，前面部分都挺好，磕到了后半部分，我竟然沒(méi)跟上牌子！我竟然在唱國(guó)歌這么莊重嚴(yán)肅出岔子了！我頓時(shí)感覺(jué)對(duì)不起我的祖國(guó)和祖國(guó)的人民！于是，過(guò)個(gè)以后的環(huán)節(jié)我便無(wú)誤了。
升旗儀式結(jié)束了，我這心里也算是落下了一塊大石頭。
這就是我第一次主持升旗儀式，往后，我再也不需要上一任主持人的幫助了，而且我主持的越來(lái)越好，再也沒(méi)有錯(cuò)誤了。
開(kāi)學(xué)第一次班會(huì)主持稿篇十九
人的一生有很多“第一次”。第一次走夜路、第一次養(yǎng)小動(dòng)物、第一次動(dòng)手做飯、第一次洗衣服……但讓我至今難忘的“第一次”還是在幼兒園時(shí)的一次主持。
那時(shí)我在環(huán)保幼兒園上大班。一天，班主任宋老師把我叫到寢室，告訴我今年的“六一”文藝表演要由我擔(dān)當(dāng)小主持人。什么？我慌了起來(lái)，要是我主持不好怎么辦？要是我記不住臺(tái)詞怎么辦？要是我……宋老師好像看出了我的心思，笑著說(shuō)：“沒(méi)事，老師相信你一定能行!”我便懵懵懂懂地答應(yīng)了。
從此，每天早上，我都是第一個(gè)到校，和宋老師一起練習(xí)臺(tái)詞；每天晚上，我總是最后一個(gè)走出教室；甚至，每天晚上，我都要主動(dòng)給媽媽背誦臺(tái)詞。工夫不負(fù)有心人，兩個(gè)星期以后，我終于把臺(tái)詞熟記于心。
演出的日子很快到了。六月一日早上8點(diǎn)，演出正式開(kāi)始!我和宋老師身著漂亮的演出服登臺(tái)。我像懷揣一只小兔子似的，心撲通撲通跳個(gè)不停。這時(shí)，舞臺(tái)上方的鎂光燈聚焦在我身上，我一時(shí)竟不知該說(shuō)什么了，用緊張的目光看了看宋老師。她向我笑了笑，好像在說(shuō)：你一定能行!我信心倍增，舉起話(huà)筒，面帶微笑地說(shuō)：“尊敬的各位家長(zhǎng)，老師，親愛(ài)的小朋友，大家好!”我流利地說(shuō)出了開(kāi)場(chǎng)白。“首先，請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目---”觀(guān)眾都用期待的目光看著我。第一個(gè)節(jié)目是什么呢？我慌忙地看著坐在臺(tái)下的媽媽?zhuān)瑡寢屵B比帶劃地提示我?！芭叮谝粋€(gè)節(jié)目是---開(kāi)門(mén)紅!”我自信地說(shuō)了出來(lái)。后來(lái)，我的膽子越來(lái)越大，臺(tái)詞也說(shuō)得越來(lái)越好，博得觀(guān)眾的陣陣掌聲。演出結(jié)束后，宋老師還直夸我說(shuō)的好呢!
是的，每個(gè)人的第一次都是幼稚的，笨拙的。當(dāng)我第一次發(fā)言時(shí)，我面紅耳赤，結(jié)結(jié)巴巴；當(dāng)我第一次學(xué)騎車(chē)時(shí)，不知摔了多少跟頭……正因?yàn)橛辛藷o(wú)數(shù)的“第一次”，才有了我童年的歡樂(lè)。
開(kāi)學(xué)第一次班會(huì)主持稿篇二十
今天的班隊(duì)課，我們班舉行了一次別開(kāi)生面的“成語(yǔ)樂(lè)園”活動(dòng)，我居然陰差陽(yáng)錯(cuò)的當(dāng)上了主持人，心里半怕半喜，怕的是說(shuō)話(huà)出洋相，喜的是能在我校的老師、同學(xué)和其他各個(gè)學(xué)校的老師面前大顯身手一番。比賽開(kāi)始了，我的心情也隨之緊張起來(lái)，可緊張又有什么用呢！我只好竭力掩飾自己緊張的心情。我在雷鳴般的掌聲中上了臺(tái)，一手拿著已讀得滾瓜爛熟的稿子，一手冒著豆大的冷汗?！艾F(xiàn)在進(jìn)入第一輪……比賽——看誰(shuí)知道的多?！蔽医Y(jié)結(jié)巴巴地讀了起來(lái)。糟糕，下一個(gè)是什么？我冥思苦想，對(duì)了，是必答題！經(jīng)過(guò)一輪又一輪激烈的競(jìng)賽，終于到了最后一關(guān)了，“下面進(jìn)入最后一關(guān)——風(fēng)險(xiǎn)關(guān)?！眲傉f(shuō)完，教室里霎時(shí)變得鴉雀無(wú)聲，“比賽規(guī)則：請(qǐng)?jiān)凇蔽页銎洳灰獾卣?qǐng)了聽(tīng)課的姚老師來(lái)指定各組的同學(xué)來(lái)答題。在抽簽的時(shí)候時(shí)候，42雙眼睛一齊盯著同學(xué)們手中抽回來(lái)的答題紙。答完題后，有的同學(xué)高興得手舞足蹈，有的同學(xué)垂頭喪氣，有的同學(xué)心急如焚，但又無(wú)可奈何。
比賽結(jié)果，幾隊(duì)歡喜，幾隊(duì)?wèi)n。經(jīng)過(guò)今天的比賽，我想同學(xué)們一定會(huì)再接再厲的。我也要再接再厲，爭(zhēng)取在以后的活動(dòng)中能主持得更加出色。
開(kāi)學(xué)第一次班會(huì)主持稿篇二十一
準(zhǔn)備過(guò)程：
1、黑板上寫(xiě)好班會(huì)主題：”新學(xué)期，我能行“。
2、對(duì)班會(huì)中的節(jié)目要適當(dāng)排練。
活動(dòng)目標(biāo)：1、增強(qiáng)學(xué)生自信，使學(xué)生懂得，只要通過(guò)自己的努力，就一定能成功。
2、在活動(dòng)中感受到成功的喜悅。3、做好切實(shí)可行的學(xué)習(xí)的計(jì)劃。
一、導(dǎo)入：
一、從一些話(huà)題入手(話(huà)題自定)引出班會(huì)主題”新學(xué)期，我能行“。
二、講述張海迪的故事：活著就要做個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人。
二、活動(dòng)過(guò)程：
(一)講故事：
張海迪：活著就要做個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人。
張海迪，1955年秋天在濟(jì)南出生。5歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓。從那時(shí)起，張海迪開(kāi)始了她獨(dú)到的人生。她無(wú)法上學(xué)，便在在家自學(xué)完中學(xué)課程。15歲時(shí)，海迪跟隨父母，下放(山東)聊城農(nóng)村，給孩子當(dāng)起教書(shū)先生。她還自學(xué)針灸醫(yī)術(shù)，為鄉(xiāng)親們無(wú)償治療。后來(lái)，張海迪自學(xué)多門(mén)外語(yǔ)，還當(dāng)過(guò)無(wú)線(xiàn)電修理工。
組織討論：說(shuō)說(shuō)張海迪能夠成功的原因。
(二)小品表演：考試。
(三)比賽。
1、談話(huà)：事實(shí)上只要我們努力，有方法，我們就一定能成功，下面我們進(jìn)行一個(gè)”記電話(huà)號(hào)碼“比賽。
比賽規(guī)則：老師給每一小組的同學(xué)出示一組電話(huà)號(hào)碼(10個(gè))，1分鐘之后，看哪一小組能準(zhǔn)確地把電話(huà)號(hào)碼背出來(lái)，逐組進(jìn)行，哪一組背得最多，哪一組勝利。
比賽可進(jìn)行兩次，第一次不給任何提示，讓學(xué)生背。第二次提示學(xué)生可以先分好任務(wù)，想出好主意(如諧音記憶)再進(jìn)行比賽。
2、自由討論：通過(guò)比賽懂得了什么?(只要團(tuán)結(jié)協(xié)作，做好安排，想出辦法，無(wú)論什么事情都能成功。)。
五、制訂本學(xué)期”我自信、我能行“學(xué)期計(jì)劃表。
”櫻桃樹(shù)?我沒(méi)見(jiàn)過(guò)櫻桃樹(shù)，還沒(méi)吃過(guò)櫻桃嗎?你看看那上面，明明掛著一顆核桃。"劃線(xiàn)員邊說(shuō)，邊順手指向樹(shù)梢。
那兒確實(shí)掛著一枚小小的核桃。我們家房前的那棵樹(shù)，不是一棵櫻桃樹(shù)，它是一棵核桃樹(shù)。
十年過(guò)去了，每次想起我們家的那棵樹(shù)，心中總有一種說(shuō)不出的感慨，這棵樹(shù)多次被我們張冠李戴，最后是它用一枚小小的果子，向我們證實(shí)了它的真實(shí)身份。
有時(shí)我想，這棵樹(shù)是不是上帝派來(lái)向我作某種暗示的，它要我知道，作為一個(gè)人，你必須奉獻(xiàn)出自己的果實(shí)，否則在這個(gè)世界上，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)真正認(rèn)識(shí)你。
二、對(duì)過(guò)去的總結(jié)與回顧。
回首上學(xué)以來(lái)，維持我們當(dāng)前的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀是否能在不久的將來(lái)，同樣用一枚果子，向世人證實(shí)你的真實(shí)身份。
學(xué)生階段，有反思才有進(jìn)步，有大反思就有大進(jìn)步，回顧過(guò)去是為了未來(lái)的更好發(fā)展。學(xué)習(xí)說(shuō)白了，就是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)不斷有效積累的過(guò)程。同學(xué)們之間，誰(shuí)的學(xué)習(xí)方法好，誰(shuí)的經(jīng)驗(yàn)積累更有效、更快捷，誰(shuí)的進(jìn)步就更大。在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，一個(gè)戰(zhàn)役結(jié)束，指揮官馬上要組織人員進(jìn)行休整、總結(jié)，經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)在哪?成敗得失如何?我想，同學(xué)們的學(xué)習(xí)也一樣，要及時(shí)歸納總結(jié)?？v觀(guān)這些年來(lái)，各省文理科狀元無(wú)不都是這方面歸納總結(jié)的高手。
下面，請(qǐng)同學(xué)們針對(duì)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，分析自身的優(yōu)、缺點(diǎn)，形成表格體現(xiàn)出來(lái)。
開(kāi)學(xué)第一次班會(huì)主持稿篇一
回顧上學(xué)期，感覺(jué)還是有好多沒(méi)有做到的地方。
其實(shí)對(duì)于自己的成績(jī)自己并不滿(mǎn)意，但我相信有付出就有回報(bào)。
我個(gè)人覺(jué)得學(xué)習(xí)是一個(gè)日積月累的過(guò)程，在大學(xué)中四年中，我認(rèn)為最重要的還是學(xué)習(xí)，當(dāng)然學(xué)習(xí)不應(yīng)該僅僅局限于我們要考試的內(nèi)容。我們應(yīng)該好好利用這段看得很閑的大學(xué)時(shí)光，跟著自己的興趣走，多讀讀自己喜歡的書(shū)籍還有了解一些相關(guān)政事，利用這四年盡可能的好好充實(shí)自己，讓自己變得真正有內(nèi)涵。
我感覺(jué)大學(xué)的課堂很精彩。因?yàn)樽鳛榇髮W(xué)的老師，他們知識(shí)都很淵博。他們?cè)谏险n的時(shí)候，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在和我們分享他們的所見(jiàn)所聞所知，讓我們間接地領(lǐng)略各類(lèi)知識(shí)，這樣可以讓我們以后少做些彎路。多以我覺(jué)得課堂的時(shí)間很寶貴，我們不能用玩手機(jī)、睡覺(jué)來(lái)打發(fā)這看似無(wú)聊的時(shí)間。當(dāng)然課上的聚精會(huì)神學(xué)要有精力來(lái)作為保障。所以我覺(jué)得在大學(xué)中我們盡量要保持一個(gè)科學(xué)的作息時(shí)間、良好的飲食習(xí)慣以及必要的身體鍛煉，這樣不僅能讓我們精力充沛，而且有利于我們身體健康，我們可不能在大學(xué)烙下病根?。?BR> 我覺(jué)得要處理好學(xué)習(xí)和工作，必須不管做什么事都要干脆利落，不拖泥帶水講究效率，做到今日事今日畢。上學(xué)期我經(jīng)常有這種感覺(jué)就是你要閑的時(shí)候很閑，但只要你一忙，什么事都來(lái)了，簡(jiǎn)直不知該干哪樣。這在心理學(xué)上應(yīng)該叫做時(shí)間錯(cuò)覺(jué)定律中的“年怕中秋月怕半，星期就怕禮拜三”在前期總以為時(shí)間還很多，可到后期這時(shí)感覺(jué)就要火燒眉毛，就如亂麻，就是總以為時(shí)間還多著，把什么事都推到以后再做，殊不知，以后還有以后的事。{童年}中有一句歌詞“總以為畢業(yè)遙遙無(wú)期，轉(zhuǎn)眼就各奔東西”因此時(shí)間并非我們想象的那么充裕，無(wú)論什么時(shí)候，我們都應(yīng)該珍惜它。所以平時(shí)我們應(yīng)該當(dāng)機(jī)立斷，即使很忙，也要頭腦清醒，從容應(yīng)對(duì)。處理好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系。
我個(gè)人感覺(jué)要想有好的學(xué)習(xí)氣氛還是在圖書(shū)館好，因?yàn)樵谒奚岚?，?huì)有太多的誘惑比如吃吃零食，玩玩電腦，聊聊天等等，況且書(shū)本上的東西很枯燥，要是讓我在宿舍學(xué)我肯定坐不住。我覺(jué)得在宿舍中，我們應(yīng)該相互提醒相互鼓勵(lì)相互謙讓?zhuān)屗奚嵊幸粋€(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍。
在大學(xué)中，如果只為應(yīng)付考試，只要在考試前一周突擊就行，但那樣就如同囫圇吞棗，根本就沒(méi)有學(xué)到真材實(shí)料。我覺(jué)得大學(xué)畢竟是一個(gè)綜合發(fā)展自己的平臺(tái)，俗話(huà)說(shuō)，腹有詩(shī)書(shū)氣自華，即使你能力再好，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是基底。地基不牢固，又何談?dòng)写笞鳛椋课艺J(rèn)為學(xué)習(xí)并不是一件苦差事，關(guān)鍵看你抱著何種心態(tài)來(lái)學(xué)！
開(kāi)學(xué)第一次班會(huì)主持稿篇二
四：學(xué)生手冊(cè)的歸納五：寢室的安全意識(shí)六：預(yù)防傳銷(xiāo)。
七：預(yù)防詐騙。
八：軍訓(xùn)期間需要注意的問(wèn)題九：臨時(shí)班委的推選。
寢室的安全意識(shí)。
一、宿舍所存在的安全隱患。
1.消防安全隱患。
（1）嚴(yán)禁使用大功率用電器，（功率大于600w的，如熱得快、吹風(fēng)機(jī)、電飯鍋、洗衣機(jī)、電暖器、電熱杯等等）。
（2）嚴(yán)禁使用明火，明火指的是蠟燭、吸煙、宿舍里焚燒雜物等；
（3）嚴(yán)禁私自亂拉電源線(xiàn)；
（4）嚴(yán)禁在寢室存放易燃易爆的物品；
（5）不要將臺(tái)燈放在床上使用；
2、財(cái)產(chǎn)意識(shí)。
（2）午睡的時(shí)候，把門(mén)關(guān)上；
（3）不要輕易的將鑰匙借給他人，鑰匙上的宿舍號(hào)不要保留；
（4）若是發(fā)現(xiàn)被盜的情況，首先保留好現(xiàn)場(chǎng)的原樣，然后立刻打電話(huà)給老師或是輔導(dǎo)員。
（6）不能留外人在宿舍過(guò)夜。
3、人生安全。
（1）遇到任何事，不要做沖動(dòng)的選擇和行為；
（2）晚上必須回寢室；
（3）不要隨意的吃東西，在外飲酒要適量，如果身邊沒(méi)有一個(gè)可靠的人，不要過(guò)量飲酒；
（4）不要一個(gè)人外出到荒郊野外的；
（5）外出過(guò)馬路的時(shí)候看看車(chē)，走紅綠燈，校園騎車(chē)要慢行，校園過(guò)路要前后多看；
（6）寢室內(nèi)不放有危險(xiǎn)產(chǎn)品和管制刀具，同學(xué)之間相互團(tuán)結(jié)，相互忍讓。
預(yù)防傳銷(xiāo)。
傳銷(xiāo)的特征：
一、需要交納入門(mén)費(fèi)。
二、發(fā)展下線(xiàn)組成級(jí)關(guān)系。
三、
存在團(tuán)隊(duì)計(jì)酬。
傳銷(xiāo)的手段：
二、假裝溫馨，對(duì)你表現(xiàn)出親情或友情的關(guān)心；
三、不間斷的進(jìn)行高強(qiáng)度的洗腦，營(yíng)造一種傳銷(xiāo)的氣氛；
四、使用消費(fèi)聯(lián)盟、連鎖加盟、框架營(yíng)銷(xiāo)、互動(dòng)式科學(xué)營(yíng)銷(xiāo)等新名詞作為誘導(dǎo)；如何防止。
如果遇到以上的情況，并且感覺(jué)到傳銷(xiāo)的氣息，果斷拒絕，然后向輔導(dǎo)員或老師舉報(bào)，若是他人以威脅的手段實(shí)施，想盡辦法擺脫他人，或是趁他人不注意的時(shí)候，馬上發(fā)出求救的信息，如果能夠跑的情況下，向人多地方跑，盡可能的避免與他人搏斗（安全第一，活著才會(huì)有希望）。
案例一：
當(dāng)事人李滿(mǎn)意（女，46歲），受他人蒙騙由武漢來(lái)到山東濱州，被“洗腦”后、交納2900元加入了組織。而后，以在濱州賺錢(qián)容易為誘餌，將其外甥王燕、王軍騙到濱州，蠱惑他倆交錢(qián)加入了組織。王燕又把自己12歲的兒子發(fā)展為下線(xiàn)。王燕等3人將9000元交給李滿(mǎn)意，李當(dāng)天將款匯到其上線(xiàn)江中秋的銀行賬戶(hù)上，獲得提成獎(jiǎng)1425元。
案例分析：這是一起“騙取入門(mén)費(fèi)”和“拉人頭”兩種形式交織的傳銷(xiāo)案件?！膀_取入門(mén)費(fèi)”的基本方式有兩種：一種是讓加入者直接交納一定數(shù)額的現(xiàn)金取得資格，另一種是讓加入者高價(jià)購(gòu)買(mǎi)一份產(chǎn)品取得資格，其產(chǎn)品質(zhì)次價(jià)高，是用來(lái)掩人耳目的道具。
案例二：武漢新田保健品案。
2002年3月，德州市工商局查獲了武漢新田保健品案。此案中，凡是參加者需要交納2440元購(gòu)買(mǎi)一套新田公司的“紫蘇油”，才能取得加入該組織的資格。該組織的人員共分為會(huì)員、推廣員、培訓(xùn)員、代理員和代理商五個(gè)等級(jí)。根據(jù)每個(gè)人的業(yè)績(jī)，由低到高逐級(jí)晉升，發(fā)展2名下線(xiàn)為“會(huì)員”，發(fā)展3—9名下線(xiàn)為“推廣員”，發(fā)展10—64名下線(xiàn)為“培訓(xùn)員”，發(fā)展65—392名下線(xiàn)為“代理員”，發(fā)展392名以上的為“代理商”。報(bào)酬包括銷(xiāo)售提成和獎(jiǎng)勵(lì)金。銷(xiāo)售提成又包括直接銷(xiāo)售提成和對(duì)下線(xiàn)銷(xiāo)售額的提成，推銷(xiāo)一套“紫蘇油”，會(huì)員按照售價(jià)的15%提取報(bào)酬，推廣員按20%提取，代理員按42%提取，代理商按52%提?。惶幱谏暇€(xiàn)位置的推廣員、培訓(xùn)員、代理員、代理商分別從下線(xiàn)成員的推銷(xiāo)額中再按5%、10%、12%提成，發(fā)展一名下線(xiàn)，會(huì)員、推廣員、培訓(xùn)員還可按4%、3%、2%得到獎(jiǎng)勵(lì)金。
案例分析：這個(gè)案例，是一起“拉人頭”、“騙取入門(mén)費(fèi)”與“團(tuán)隊(duì)計(jì)酬”三種形式交織在一起的典型傳銷(xiāo)案件。第一，組織者將傳銷(xiāo)的人員分為會(huì)員、推廣員、培訓(xùn)員、代理員、代理商等五個(gè)等級(jí)，等級(jí)晉升以發(fā)展下線(xiàn)會(huì)員的數(shù)量來(lái)確定，且每發(fā)展一名下線(xiàn)還能得到資金獎(jiǎng)勵(lì)，因此，參加人員為了不斷提升自己的級(jí)別和獲得更多的資金獎(jiǎng)勵(lì)，會(huì)不斷將他人拉入，作為自己的下線(xiàn)，明顯屬于“拉人頭”；第二，參加者要購(gòu)買(mǎi)一套保健品，取得“會(huì)員”資格加入傳銷(xiāo)組織，才可以繼續(xù)發(fā)展下線(xiàn)并從中獲得提成，屬于“騙取入門(mén)費(fèi)”；第三，上線(xiàn)位置的人員獲得的獎(jiǎng)勵(lì)除本身推銷(xiāo)商品所得的提成外，還可以獲得發(fā)展下線(xiàn)的人數(shù)及下線(xiàn)經(jīng)營(yíng)額一定比例的提取，下線(xiàn)人員越多、經(jīng)營(yíng)額越高，他們獲得提成越多，屬于“團(tuán)隊(duì)計(jì)酬”。傳銷(xiāo)的三種形式，被此案件的組織者使用的淋漓盡致。
預(yù)防詐騙。
（1）、凡是設(shè)計(jì)到銀行卡密碼的網(wǎng)站，在不明確的情況下不要隨意填寫(xiě)。
（3）若是手機(jī)掉了，第一時(shí)間給家人說(shuō)明，然后及時(shí)補(bǔ)卡；
軍訓(xùn)期間需要注意的問(wèn)題。
一、聽(tīng)從教官的指揮。
二、這段時(shí)間天氣不定，軍訓(xùn)記得帶傘；
三、男生頭發(fā)長(zhǎng)的需要剪短。
四、不要和教官發(fā)生任何沖突。
五、在休息期間多和同學(xué)交流。
臨時(shí)班委的推選。
開(kāi)學(xué)第一次班會(huì)主持稿篇三
四方賓朋歡聚一堂。
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓。
乙：親愛(ài)的天獅佳人們。
合：大家下午好！
甲：我是主持人××。
乙：我是主持×××。
合給大家拜年了（小鞠躬）。
甲光輝燦爛的一年已經(jīng)過(guò)去。
乙充滿(mǎn)希望和挑戰(zhàn)的一年悄然來(lái)臨。
甲當(dāng)我們跨過(guò)時(shí)間的門(mén)檻，我們走向春天的懷抱。
乙迎著嶄新的一年，我們走向新的輝煌和創(chuàng)造。
甲：總有一種力量令我們感動(dòng)，那就是天獅集團(tuán)，闊步向前。開(kāi)拓創(chuàng)新。銳意進(jìn)取。
乙：總有一種真誠(chéng)讓我們的內(nèi)心充滿(mǎn)光明，那就是天獅佳人，健康接力，風(fēng)雨同舟。
甲：因?yàn)橛袎?mèng)想，我們披星戴月，只爭(zhēng)朝夕。
乙：因?yàn)橛蟹瞰I(xiàn)，我們義無(wú)反顧，勇往直前。
甲：朋友們，今天，我們大家歡聚一堂，辭舊迎新！
健健康康的天獅年！
（鞠躬）。
甲．為了歡迎今天大家的到來(lái)，我們準(zhǔn)備了現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，現(xiàn)在大家每人手上都有一張寫(xiě)有數(shù)字的卡片吧，請(qǐng)大家不要扔掉，這是所要用到的道具，我們會(huì)分成3次，并且禮品一次比一次好，有請(qǐng)我們的老總和地區(qū)領(lǐng)導(dǎo)人來(lái)公布中獎(jiǎng)號(hào)碼，看看哪位幸運(yùn)觀(guān)眾能夠獲得今年的開(kāi)門(mén)紅！
乙．首先讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)出我們的老總，感謝他們今天在百忙之中參加本次聯(lián)誼會(huì)。
（站起來(lái)鼓掌，音樂(lè)帶動(dòng)掌聲，）。
甲．好，大家請(qǐng)坐，下面有請(qǐng)我們的地區(qū)領(lǐng)導(dǎo)人，上臺(tái)致辭，并且為大家抽出第一批幸運(yùn)觀(guān)眾，大家掌聲有請(qǐng)，xxx老師！
乙、讓我們?cè)俅斡脽崃说恼坡暩兄xx老師為我們帶來(lái)的精彩的講話(huà)，那么下面，就請(qǐng)您為我們抽出今天第一批五位幸運(yùn)觀(guān)眾吧，（抽完之后主持人隨機(jī)應(yīng)變，與五位獲獎(jiǎng)嘉賓互動(dòng)，說(shuō)一句感言或者感受，時(shí)間不要過(guò)長(zhǎng)。）。
甲、俗話(huà)說(shuō)，說(shuō)得好不如做好的，做得好不如唱的好，唱得好不如跳得好，下面有請(qǐng)我們xx部門(mén)的天獅二代給我們帶來(lái)舞蹈，“天竺少女”
甲、感謝我們的小朋友給我們帶來(lái)這么精彩的舞蹈，乙你說(shuō)你小時(shí)候能跳成這樣么？
乙、那肯定不能啊，別說(shuō)我了，就你這體格我也不信，甲、那肯定的，欣賞完了這么好的節(jié)目，我們也要了解一下天獅這么好的事業(yè)啊，大家說(shuō)是不是，我們今天也非常榮幸有請(qǐng)到xxx地區(qū)負(fù)責(zé)人（職位）x總（人名）來(lái)到我們的現(xiàn)場(chǎng)。那下面就邀請(qǐng)x總，來(lái)分享一下她的成功經(jīng)歷，掌聲有請(qǐng)xxx老總！(控制在30分鐘左右)。
乙、感謝x總為我們帶來(lái)精彩的分享，謝謝您，古語(yǔ)有云，聽(tīng)君一席話(huà)，勝讀十年書(shū)！相信大家經(jīng)過(guò)x總的講話(huà)，已經(jīng)認(rèn)識(shí)和了解我們這份產(chǎn)業(yè)了，那么我們接下來(lái)的五名幸運(yùn)觀(guān)眾，也將在x總的手中誕生了?。ㄍ铣楠?jiǎng)環(huán)節(jié)）。
甲、都說(shuō)我們天獅人是實(shí)實(shí)在在的一家人，熱情、美好的一家人，正因如此，為了感謝現(xiàn)場(chǎng)朋友們的光臨，我們xxx分隊(duì)就一起組織了一個(gè)舞蹈來(lái)歡迎大家，這個(gè)舞蹈就是~~（先音樂(lè)起，大家恍然大悟之后）【最炫民族風(fēng)！有情x分隊(duì)！】（兩位主持人合）（主持人下臺(tái)，舞蹈隊(duì)從中間上臺(tái)，負(fù)責(zé)煽動(dòng)的業(yè)務(wù)員站起來(lái)鼓掌迎接，帶動(dòng)整個(gè)會(huì)場(chǎng)中央時(shí)段的高潮，一定要掌握好，高潮到位后面自然有人喜歡聽(tīng)，不到位就枯燥了）。
乙、那當(dāng)然是我們天獅產(chǎn)品效果好，用事實(shí)說(shuō)話(huà)，產(chǎn)品的質(zhì)量能夠勝。
過(guò)一切花言巧語(yǔ)！
乙、恩，好的，那讓我們首先請(qǐng)出xxx，來(lái)為我們分享一下他的真實(shí)經(jīng)歷，（開(kāi)始分享15~20分鐘為宜）。
乙、怎么樣，這回信了吧。
甲、恩，還是有點(diǎn)迷茫啊，他能這么快就好了，其他使用天獅產(chǎn)品的人也是一樣嗎？
乙、那是當(dāng)然了，不信的話(huà)，我們?cè)僬?qǐng)出xxx來(lái)為我們分享一下他的真實(shí)經(jīng)歷吧。
乙。、（根據(jù)兩人說(shuō)要發(fā)言的內(nèi)容進(jìn)行感觸）。
甲、是啊，原來(lái)天獅產(chǎn)品真的是有效果，用事實(shí)說(shuō)話(huà)，天獅真正的大產(chǎn)業(yè)，不欺騙消費(fèi)者啊。
乙、我都跟你說(shuō)了沒(méi)有錯(cuò)了，天獅現(xiàn)在這么優(yōu)秀，未來(lái)更是前途光明，你還有什么理由質(zhì)疑呢，甲、行了，我都信了嘛，你看大家都餓了，你就別在這里光說(shuō)不做了，上菜才是硬道理啊，讓我們天獅家人們一起吃一頓和和美美迎春飯吧！
（在第二個(gè)嘉賓分享的時(shí)候就要準(zhǔn)備好酒菜，說(shuō)完這句話(huà)之后服務(wù)員。
迅速端上酒菜，音響師配上比較歡快的歌曲，歌曲聲音不要過(guò)大，每桌的業(yè)務(wù)員一定要把桌內(nèi)的氣氛帶動(dòng)起來(lái)，歡快一些，吃飯進(jìn)行1/4時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)挨桌敬酒。）。
（吃飯進(jìn)行到一半，大家都喝些酒之后，請(qǐng)出地區(qū)負(fù)責(zé)人，進(jìn)行第三輪抽獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)的人要每人表演一個(gè)節(jié)目，第三批抽的獎(jiǎng)也是價(jià)值最高的。）。
甲、大家吃好喝好了沒(méi)有?。ㄅ_(tái)下說(shuō)“好”繼續(xù)）可是歡樂(lè)的時(shí)光總是有限，天下沒(méi)有不散的宴席，聽(tīng)到大家一致說(shuō)好，是對(duì)我們最大的鼓勵(lì)與支持，無(wú)論是錫林浩特、是xx、是xx還是xx抑或是xx(這次聯(lián)誼會(huì)邀請(qǐng)到的各地區(qū))，我們都是天獅的一份子，我們都是手牽著手，心連著心的一家人。讓我們牢記這份情誼，下面讓我們請(qǐng)出當(dāng)?shù)刈罡哳I(lǐng)導(dǎo)人x老師，為我們今天的聯(lián)誼會(huì)做出感想，掌聲有請(qǐng)?。ㄗュX(qián)舞就不要靠主持人再說(shuō)了，當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)人直接最后帶出抓錢(qián)舞）。
甲、我們天獅人，走遍天下都是一家，無(wú)論你是在哪一個(gè)地方，有天獅印記的地方就是我們的家，為了我們的家，讓我們珍惜青春年華，珍惜時(shí)代賦予的寶貴機(jī)遇，在奉獻(xiàn)中領(lǐng)悟青春的瑰麗和人生的真諦乙：用自己的青春和智慧在馳宏發(fā)展的大潮中，寫(xiě)下光輝的一頁(yè)。朋友們，不管你是在錫林浩特、xx還是xxx，為了我們共同的未來(lái)，讓我們一起用雙肩擔(dān)負(fù)起打造“超越夢(mèng)想引領(lǐng)未來(lái)”的重任，用堅(jiān)定的信心撐起馳宏鋅鍺的精神脊梁，為實(shí)現(xiàn)公司大健康產(chǎn)業(yè)努力奮斗。男甲、朋友們，今晚的（魅力舞動(dòng)天獅、奉獻(xiàn)共創(chuàng)輝煌，可加可不加）”
聯(lián)誼晚會(huì)到此結(jié)束。
合：謝謝大家，再見(jiàn)。
以下為抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)個(gè)人建議：提前按人數(shù)準(zhǔn)備好卡片，新人入場(chǎng)的時(shí)候一人發(fā)一張帶有數(shù)字的卡片，然后在準(zhǔn)備一個(gè)抽獎(jiǎng)筒，里面也是寫(xiě)好的數(shù)字，到時(shí)候可以直接用抽獎(jiǎng)筒抽，這樣既方便又快捷，分為三次，把獎(jiǎng)品擺放在舞臺(tái)后，第一批獎(jiǎng)品價(jià)值低，放在最上面，第二批中等，中間，第三批最好最下面。依次抽，一共抽15個(gè)或者x個(gè)隨便定。
開(kāi)學(xué)第一次班會(huì)主持稿篇四
房前有片菜地，自從用籬笆圈起來(lái)，邊上就長(zhǎng)了一棵樹(shù)，由于不妨礙種萊，一直就沒(méi)動(dòng)它。后來(lái)，菜地荒了，籬笆沒(méi)了，門(mén)前就多出一棵樹(shù)。
大人不在意的事，經(jīng)孩子一問(wèn)，就會(huì)顯得非常復(fù)雜。聽(tīng)了兒子的問(wèn)話(huà)，我頓時(shí)猶豫起來(lái)。我還真不知道它是棵什么樹(shù)。于是每有人來(lái)，我便多了一件事，那就是，問(wèn)他們是否認(rèn)識(shí)那棵樹(shù)。
當(dāng)天晚上，我告訴兒子：”以后你有李子吃了，我們家的那棵樹(shù)是李子樹(shù)?！?。
”爺爺，那是一棵李子樹(shù)?！皟鹤咏o爺爺糾正。
”傻孩子，李子樹(shù)什么樣子，我能不知道嗎?你家的這一棵是櫻桃樹(shù)?！盃敔斀o兒子正。
被我們叫了3年的李子樹(shù)，原來(lái)是一棵櫻桃樹(shù)。
爺爺走后，花開(kāi)始飄落，幾粒青色的果實(shí)開(kāi)始顯露出來(lái)。
就在兒子等著吃櫻桃的時(shí)候，不知是因?yàn)楫?dāng)年的雨水太大，還是別的什么原因，樹(shù)上看得見(jiàn)的幾個(gè)果子開(kāi)始脫落，直到一個(gè)不剩。那棵樹(shù)從此再?zèng)]有人關(guān)心。
明明是我們家的櫻桃樹(shù)，怎么又成了核桃樹(shù)?我從家里出來(lái)，說(shuō)：”那是我們家的櫻桃樹(shù)"。
開(kāi)學(xué)第一次班會(huì)主持稿篇五
1．致歡迎詞：
曾：尊敬的老師，嘉賓們。
譚：親愛(ài)的同學(xué)，朋友們。
合：大家下午好！
曾：歡迎來(lái)到我們高二六班，歡迎參加高二六班的主題班會(huì)。
譚：我們班會(huì)的主題是：“我的大學(xué)，我的夢(mèng)想”，歡迎各位的積極參與。
2.致開(kāi)幕詞：
曾：眾所周知，考上大學(xué)是我們每一位高中生的夢(mèng)想。
譚：不可否認(rèn)，考上名牌大學(xué)是我們高二六班的目標(biāo)。
胡：高考將至，你是否愿意付出努力，大步向前？
曾：拼搏奮斗，人生才會(huì)燦爛，
譚：敢想敢干，夢(mèng)想定能實(shí)現(xiàn)！
曾：今天陽(yáng)光燦爛，
譚：今天激情無(wú)限。
曾：讓我們放聲歌唱，歌唱我們美麗的大學(xué)；
譚：讓我們勇敢追求，追求我們美好的夢(mèng)想。
合：現(xiàn)在我宣布：高二六班：“我的大學(xué)，我的夢(mèng)想”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
環(huán)節(jié)一．尋覓夢(mèng)想。
1．夢(mèng)想告白：
曾：在這金秋的季節(jié)，我們展開(kāi)翅膀放飛夢(mèng)想。
譚：在那璀璨的七月，我們張開(kāi)雙手擁抱未來(lái)。
曾：是鴻鵠就當(dāng)志存高遠(yuǎn)。
譚：是雄鷹定要展翅飛翔。
曾：想當(dāng)年，韓信立下了鴻鵠之志。
譚：看今朝，我們展開(kāi)了夢(mèng)想告白。
曾：下面有請(qǐng)xxx的給我們帶來(lái)的夢(mèng)想告白。
（學(xué)生上臺(tái)介紹，曾負(fù)責(zé)并介紹講者，譚適當(dāng)點(diǎn)評(píng)）。
2.走進(jìn)理想大學(xué)。
譚：有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起，非常感謝xxxx同學(xué)的夢(mèng)想告。
白，他們的告白讓我看到了我們高二六班的希望，讓我看到了我們高二六班的未來(lái)。只要有夢(mèng)想，我相信我們離成功已經(jīng)不遠(yuǎn)。
曾：是的，夢(mèng)想是石，敲出成功的星星之火；夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃照亮前方的燈；同時(shí)夢(mèng)想是燈塔，指引我們成功的方向。
開(kāi)學(xué)第一次班會(huì)主持稿篇六
首先，我代表校委會(huì)向各位老師并通過(guò)各位向你們?nèi)野菽?，祝闔家幸福，身體健康，工作順利，祝愿我們西關(guān)小學(xué)更加輝煌！
今天的會(huì)議內(nèi)容有四項(xiàng)，首先請(qǐng)麗華校長(zhǎng)分析上學(xué)期統(tǒng)考成績(jī)，然后新華校長(zhǎng)通報(bào)上學(xué)期末業(yè)務(wù)檢查反饋信息，并就本學(xué)期業(yè)務(wù)工作提出新的要求，接著由兆菊主任安排幼兒園工作，最后我就上學(xué)期全校工作作以回顧，并談?wù)勑聦W(xué)期的工作思路。
上學(xué)期，我校改善了條件、強(qiáng)化了德育、控制了班額、保證了安全提高了質(zhì)量、獲得了榮譽(yù)。
1.改善了條件：幼兒園接通熱力公司的集中供暖，建起了功能室，新上大型玩具，小學(xué)多媒體進(jìn)教室，翻建沖水廁所。
2.強(qiáng)化了德育：師德師風(fēng)修養(yǎng)變化，敬業(yè)精神增強(qiáng)了，對(duì)學(xué)生付出的愛(ài)心更多了，家長(zhǎng)的滿(mǎn)意度進(jìn)一步提高。
成立了學(xué)生文明檢查崗，督促學(xué)生文明入校。感恩勵(lì)志中國(guó)行，讓學(xué)生在回憶父母、老師的恩情中，心靈受到震撼，接受了愛(ài)的洗禮，使家長(zhǎng)和老師認(rèn)識(shí)到一個(gè)全新的懂事的孩子。
3.控制了班額：340名學(xué)生分流到第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)，平均班額減少10人；嚴(yán)格控制幼兒招生，新招班額減少20人。班額的減少有利于教學(xué)也有利于學(xué)生安全。
4.保證了安全：健全班子、建立制度、配備保安、配備器械，老師們盡職盡責(zé)，確保無(wú)重大安全事故，做到了出事不鬧事。
5.提高了質(zhì)量：上學(xué)期，教育局在我校組織了送課下鄉(xiāng)活動(dòng)和全縣小學(xué)英語(yǔ)基本功大賽，學(xué)管會(huì)在我校組織了小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽和學(xué)前教育研討會(huì)，我校組織了聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)，64名教師參加了遠(yuǎn)程研修。
老師們通過(guò)月考監(jiān)控分析，及時(shí)準(zhǔn)確了解一個(gè)月的教學(xué)實(shí)情，不斷優(yōu)化教學(xué)方法，通過(guò)表?yè)P(yáng)優(yōu)秀生樹(shù)立榜樣，成績(jī)不理想的學(xué)生找出不足，對(duì)提高學(xué)生成績(jī)和增強(qiáng)耐挫力競(jìng)爭(zhēng)力有很大的幫助。
幼兒園講故事比賽，我校獲得個(gè)人第一名和單位第一名。期末統(tǒng)考，我校取得了第一名的優(yōu)異成績(jī)。
6.獲得了榮譽(yù)：山東省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校、山東省小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)課題學(xué)校、夏津縣安全校園、省驗(yàn)收銀城中心幼兒園。
總之，過(guò)去的xx年，失去了不少，收獲的更多，有成績(jī)有成效，尤其是我們?cè)谝黄鸬挠颜x友情和感情。
xx年的工作思路：
新的一年，緊緊圍繞“建設(shè)市級(jí)規(guī)范化學(xué)?！边@一目標(biāo)，一手抓安全，一手抓質(zhì)量，進(jìn)一步提高辦學(xué)條件，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提高辦學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步鞏固辦學(xué)水平在銀城的領(lǐng)先地位，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。
具體措施：
1.強(qiáng)化班子職能，班子成員要積極主動(dòng)工作，完成書(shū)面工作計(jì)劃，既要有高度又要符合我們校實(shí)際，最后形成學(xué)校工作計(jì)劃，學(xué)期末逐一對(duì)照，人人述職。
2.加大教師出勤管理力度，提高代課教師待遇，與在職教育同等要求。
3.抓好教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，組織好業(yè)務(wù)檢查評(píng)比。
4.加大班級(jí)管理力度，組織班主任管理培訓(xùn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育、安全教育和習(xí)慣的培養(yǎng)。
5.加強(qiáng)幼兒園功能室建設(shè)，提高多媒體利用率，根據(jù)實(shí)際增配多媒體教學(xué)設(shè)備。
6.豐富學(xué)?；顒?dòng)，讓學(xué)生快樂(lè)，讓老師幸福。
老師們，新的一年，新的學(xué)期，讓我們一起努力！
開(kāi)學(xué)第一次班會(huì)主持稿篇七
2、主持人：同學(xué)們，大家好。很高興能為大家組織和主持我們班的第一次班會(huì)。在此，我首先要感謝大家能夠來(lái)捧場(chǎng)，特別是經(jīng)常缺勤不在的幾個(gè)同學(xué)，希望兄弟姐妹們可以認(rèn)真的聽(tīng)一下我們這次與高中不同的班會(huì)，也希望兄弟姐妹們可以踴躍地參與到這次班會(huì)的討論環(huán)節(jié)，在此再次感謝大家。這次我們班會(huì)的主題是“凝聚和律己”。不知不覺(jué)中我們已經(jīng)走入大學(xué)，大家是否還記得高中我們艱苦抗戰(zhàn)的日子？高中的酸甜苦辣，高中的悲喜交加，高中的激情乏味，高中的笑容眼淚，高中的凝聚律己。高中的一切，已經(jīng)揮手遠(yuǎn)去，請(qǐng)大家記得我們一同奮斗過(guò)的日子。下面就讓我們通過(guò)一段視頻回憶下我們?nèi)松羞h(yuǎn)去的奮斗。
3、播放《殘酷的高考提綱》。
4、請(qǐng)大家討論高中的經(jīng)歷，是快樂(lè)多還是悲傷多？（10到15分鐘）。
5、學(xué)習(xí)小組發(fā)言（10分鐘內(nèi)）。
6、主持人結(jié)語(yǔ)：大家的發(fā)言讓人感到精彩，也讓人感到汗顏啊。在高中，我們有目標(biāo)，我們有競(jìng)爭(zhēng)，我們有同伴，我們有感情。我們勞累，但充實(shí)，我們辛苦，但快樂(lè)，所以我們猶如在愛(ài)情中一樣，痛并快樂(lè)著。這才是人生，這才是生活。
7、通過(guò)高中的種種，引導(dǎo)同學(xué)進(jìn)入對(duì)大學(xué)“凝聚和律己”的討論（首先是凝聚）。
8、小組討論（時(shí)間同上）。
9、小組發(fā)言（時(shí)間同上）。
10、結(jié)語(yǔ)，并引發(fā)律己。
11、小組討論并發(fā)言。
12、主持人結(jié)語(yǔ)：經(jīng)過(guò)大家的沉思與思想的迸發(fā)，相信大家已經(jīng)明白此次班會(huì)要討論的重點(diǎn)，為何要這樣討論，請(qǐng)大家明白，我們是一個(gè)集體，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們是兄弟姐妹，我們不能散，不能讓別人看不起，我們來(lái)這里，是為了自己的理想，為了自己的未來(lái)，我們的未來(lái)不是夢(mèng)，我們要用雙手創(chuàng)造拼搏出我們的未來(lái)。同學(xué)們，讓我們大家一起攜手努力，讓我們大家一起拼搏前進(jìn)，你累了，我們大家一起陪你，給你遞一張紙巾擦汗，你哭了，我們大家一起陪你，給你一個(gè)溫暖的懷抱，你并不孤獨(dú)，我們一起去打造自己的未來(lái)，我們一起來(lái)嚴(yán)格對(duì)待自己，我們不能糊弄自己的雙眼與未來(lái)。大家一起往前走，看看彼此的笑臉與汗水，打造自己的未來(lái)。下面就讓我們班大膽的唱出未來(lái)，《我們的未來(lái)不是夢(mèng)》班級(jí)合唱。ending……………….
開(kāi)學(xué)第一次班會(huì)主持稿篇八
活動(dòng)目標(biāo)：
1、增強(qiáng)學(xué)生自信，使學(xué)生懂得做事要有計(jì)劃，要努力，就一定能成功。
2、提出新學(xué)期新的要求，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化常規(guī)管理教育。
3、做好切實(shí)可行的學(xué)習(xí)的計(jì)劃。
活動(dòng)過(guò)程：
一、提新學(xué)期要求：
新學(xué)期，男同學(xué)越來(lái)越像男子漢了，個(gè)子也高了，女同學(xué)也都像小天使一樣，比以前更漂亮了。
在署假的時(shí)候，同學(xué)們都進(jìn)行了許多有意義的活動(dòng)，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)和本領(lǐng)，尤其是有的同學(xué)看了很多書(shū)籍，知識(shí)也越來(lái)越豐富了。
同學(xué)們，一個(gè)新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，在新學(xué)期里你有什么新的打算嗎?
二、全班交流：
1、內(nèi)容：說(shuō)一說(shuō)在以前的學(xué)習(xí)生活中有什么缺點(diǎn)?與同學(xué)們的關(guān)系怎樣?
2、展示自己的優(yōu)點(diǎn)和良好的習(xí)慣!設(shè)想以后的學(xué)習(xí)生活中應(yīng)該怎樣做?組內(nèi)制定計(jì)劃。
3、小組成員發(fā)言時(shí)，小組內(nèi)分工，做好記錄。
整理適合自己的好計(jì)劃。
寫(xiě)下來(lái)或制作一張計(jì)劃表。
4、組員或小組長(zhǎng)可以寫(xiě)一些激勵(lì)性的語(yǔ)言，激勵(lì)小組員繼續(xù)努力，爭(zhēng)取越來(lái)越棒!
三、學(xué)習(xí)《盛澤實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》和《班規(guī)》。
班長(zhǎng)宣讀《盛澤實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》和《班規(guī)》，對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德規(guī)范教育、遵紀(jì)守法教育，要求每一名同學(xué)在新學(xué)期爭(zhēng)當(dāng)“微笑之星”，班級(jí)爭(zhēng)取被評(píng)上“陽(yáng)光班級(jí)”。
四、制訂本學(xué)期“新學(xué)期、新目標(biāo)”學(xué)期計(jì)劃表。
五、總結(jié)講話(huà)：
同學(xué)們，你們現(xiàn)在在同一起跑線(xiàn)上，龜兔賽跑的故事大家早已知道，有些同學(xué)雖然速度不快，但是要他能堅(jiān)持不懈，就一定能獲得最后的勝利。
有些同學(xué)速度較快，但如果他不珍惜時(shí)間，跑跑停停，仍會(huì)落后。
希望大家抓住新的機(jī)遇，迎接新的挑戰(zhàn)，振奮精神，全力以赴，跑出自己最好的水平。
人生有許多的“戰(zhàn)場(chǎng)”需要我們?nèi)ジ?jìng)爭(zhēng)，我會(huì)堅(jiān)持到底，雖然我知道在航行的路途中會(huì)有風(fēng)浪，雷雨需要面對(duì)，但是只要想到“風(fēng)雨過(guò)后，便是彩虹”，就有前進(jìn)的動(dòng)力。
同學(xué)們，現(xiàn)在就開(kāi)始為理想奮斗吧!
新學(xué)期新氣象新努力主題班會(huì)方案
一、活動(dòng)目的.：通過(guò)對(duì)上學(xué)期的工作總結(jié)，讓全體同學(xué)意識(shí)到這個(gè)學(xué)期來(lái)班級(jí)的優(yōu)缺點(diǎn)，新學(xué)期新氣象新努力主題班會(huì)方案。
懂的發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，促進(jìn)一起進(jìn)步。
同時(shí)也讓大家明白，時(shí)間過(guò)的很快。
文章“新學(xué)期新氣象新努力主題班會(huì)策劃書(shū)”正文開(kāi)始-
一、活動(dòng)目的：通過(guò)對(duì)上學(xué)期的工作總結(jié)，讓全體同學(xué)意識(shí)到這個(gè)學(xué)期來(lái)班級(jí)的優(yōu)缺點(diǎn)。
懂的發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，促進(jìn)一起進(jìn)步。
同時(shí)也讓大家明白，時(shí)間過(guò)的很快，我們剛?cè)雽W(xué)，現(xiàn)在一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我們要把握有限的時(shí)間去學(xué)習(xí)無(wú)限的知識(shí)。
同時(shí)對(duì)上學(xué)期表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，促進(jìn)大家一起努力，讓大家在學(xué)習(xí)上有動(dòng)力，也是對(duì)大家一學(xué)期來(lái)努力的肯定。
最后，希望能夠通過(guò)對(duì)上學(xué)期的總結(jié)來(lái)展示班級(jí)文化和回顧過(guò)去班級(jí)一起舉行過(guò)的活動(dòng)來(lái)團(tuán)結(jié)同學(xué)們，使他們更具有凝聚力以及對(duì)班級(jí)的榮譽(yù)感，讓他們能夠明白班級(jí)里最重要的事情就是同學(xué)們能夠感受到班級(jí)的團(tuán)結(jié)和溫馨。
讓他們懂的我們?cè)谕粋€(gè)班級(jí)里生活和學(xué)習(xí)，就應(yīng)該一起努力，一起張揚(yáng)火紅的青春。
二、活動(dòng)時(shí)間：xx年9月14號(hào)
三、策劃主辦單位：人力資源管理專(zhuān)2班
贊助單位：
活動(dòng)對(duì)象：人力資源管理專(zhuān)2班31人
總?cè)藬?shù)31人
四、活動(dòng)場(chǎng)地：2313多媒體課室
五、活動(dòng)形式：ppt演講和視頻播放
六、活動(dòng)流程：
1、7：10—7：20班長(zhǎng)發(fā)表講話(huà)
2、7：20—7：30回顧過(guò)去
3、7：30—7：35頒獎(jiǎng)活動(dòng)
4、7：35—7：50展望未來(lái)
1、班長(zhǎng)發(fā)表講話(huà)：總結(jié)班級(jí)的優(yōu)缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)應(yīng)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，缺點(diǎn)要及時(shí)改正，規(guī)劃方案《新學(xué)期新氣象新努力主題班會(huì)方案》對(duì)班級(jí)的期望。
把班級(jí)建設(shè)成更加團(tuán)結(jié)和更具有凝聚力。
2、回顧過(guò)去：通過(guò)觀(guān)看過(guò)去同學(xué)們參加班級(jí)活動(dòng)的照片和視頻，把那些珍貴的回憶留住，不僅是對(duì)過(guò)去日子的美好回憶，也是對(duì)未來(lái)學(xué)習(xí)生活的激勵(lì)。
3、頒獎(jiǎng)活動(dòng)：對(duì)上學(xué)期表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，促進(jìn)大家一起努力，讓大家在學(xué)習(xí)上有動(dòng)力，也是對(duì)大家一學(xué)期來(lái)努力的肯定。
4、展望未來(lái)：本學(xué)期應(yīng)該如何更好的去建設(shè)班級(jí)。
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
學(xué)期全勤獎(jiǎng)：共2人每人獎(jiǎng)筆記本1本
學(xué)習(xí)優(yōu)勝獎(jiǎng)：共5人每人獎(jiǎng)筆記本1本
以上為本次活動(dòng)那個(gè)的明細(xì)分類(lèi)，敬請(qǐng)?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)老師審批!
此致
敬禮
xx年9月4
教育目的：
1. 通過(guò)故事培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自己和對(duì)集體負(fù)責(zé)的責(zé)任感。
2. 通過(guò)表彰獎(jiǎng)勵(lì)一部分學(xué)生，激勵(lì)其他學(xué)生在新學(xué)期確立目標(biāo)，提升自己。
活動(dòng)過(guò)程：
一、應(yīng)對(duì)長(zhǎng)假綜合癥。
制定目標(biāo)，努力奮斗。
1、又一個(gè)暑假過(guò)去了，假期里你都干些什么了?有什么收獲和感觸?
2、你是否還渴望盡情地玩電腦、手機(jī)游戲?
3、那么，我們?cè)撛趺崔k呢?
應(yīng)該做兩件事：應(yīng)對(duì)長(zhǎng)假綜合癥。
制定目標(biāo)，努力奮斗。
1、視覺(jué)疲勞癥。
由于長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)、打游戲、看電視、看碟，長(zhǎng)時(shí)間面對(duì)屏幕，增加了眼睛和大腦的負(fù)擔(dān)，導(dǎo)致眼睛紅腫、全身酸痛、精神萎靡。
2、消化不良癥。
由于身體攝入過(guò)多的高脂肪或熱量高的食物，加重了腸胃的負(fù)擔(dān)，引起消化不良。
3、上學(xué)恐懼癥。
與平時(shí)的快節(jié)奏生活相比，節(jié)日期間一旦徹底放松，生活規(guī)律就被打破，于是造成心理和生理的種種不適，產(chǎn)生失落厭倦和恐懼感。
4、旅游后遺癥。
旅途一族勞頓和飲食不規(guī)律，打破了身體的酸堿平衡，外加環(huán)境改變、水土不服，極易出現(xiàn)感冒發(fā)燒、角膜發(fā)炎、牙痛、口腔潰瘍等各種疾病。
二、講故事
1、對(duì)自己負(fù)責(zé)。
一天，一只繭上裂開(kāi)了一個(gè)小口。
接下來(lái)，蝴蝶似乎沒(méi)有任何進(jìn)展了。
看樣子它似乎已竭盡全力了，不能再前進(jìn)一步了……
這個(gè)人實(shí)在看的心疼，決定幫助一下蝴蝶，他拿來(lái)一把剪刀，小心翼翼的把繭破開(kāi)。
蝴蝶很容易的掙扎出來(lái)。
但是它的身體很萎縮，身體很小，翅膀緊緊的貼著身體……
他接著觀(guān)察，期待著蝴蝶的翅膀會(huì)打開(kāi)并伸展開(kāi)來(lái)，足以支撐它的身體，成為一只健康美麗的蝴蝶。
然而這一切始終沒(méi)有出現(xiàn)，實(shí)際上，這只蝴蝶在余下的時(shí)間都及其可憐地帶著萎縮的身子和癟塌的翅膀在爬行，它永遠(yuǎn)也沒(méi)能飛起來(lái)。
這個(gè)好心人并不知道，蝴蝶從繭的小口掙扎出來(lái)，這是上天的安排，要通過(guò)這一擠壓過(guò)程將體液從身體擠壓到翅膀，這樣它才能在脫繭而出后展翅飛翔。
在我們的生活中也需要奮斗乃至掙扎。
怎么才能對(duì)那個(gè)今后的你負(fù)責(zé)呢?答案只有一個(gè)：向今天負(fù)責(zé)，抓住今天的機(jī)會(huì)，為今后的你打好基礎(chǔ)!
2、對(duì)集體負(fù)責(zé)。
研究發(fā)現(xiàn)，紅杉的生長(zhǎng)總是成群相伴而生，并沒(méi)有單獨(dú)生長(zhǎng)的，這一大片紅杉彼此之間的根纏繞在一起，緊緊相連。
它們一株連著一株，形成一片壯觀(guān)的紅杉林，除非風(fēng)大到掀起地皮，否則是無(wú)法撼動(dòng)他們的。
紅杉這樣淺根密布的生長(zhǎng)方式，正是它長(zhǎng)的如此高大的秘密，它的根大范圍密布于地表，方便快捷吸收賴(lài)以生長(zhǎng)的水分與養(yǎng)分，并將向下扎根的能量全部用以向上生長(zhǎng)。
加州紅杉就這樣，打破了一般植物的生長(zhǎng)方式用根部相連，彼此相系，終能成就屹立不搖的大片紅杉林。
每一個(gè)人都要生活在集體之中，無(wú)論是學(xué)習(xí)，工作、生活、娛樂(lè)，每個(gè)人都離不開(kāi)與他人的接觸與合作。
個(gè)人與集體，就像魚(yú)兒離不開(kāi)水，鳥(niǎo)兒離不開(kāi)林一樣。
三、新學(xué)期在每一個(gè)小細(xì)節(jié)上，我們應(yīng)該怎么做呢?
? 早自習(xí)……
? 上課鈴響了……
? 走廊里……
? 眼操、間操……
? 操場(chǎng)游戲……
? 家庭作業(yè)……
(目的：規(guī)范要求，養(yǎng)成習(xí)慣)
四、小結(jié)
愿我們以后每一滴眼淚都讓人感動(dòng)!
愿我們以后每一個(gè)夢(mèng)都不會(huì)一場(chǎng)空!
就讓我們把新學(xué)期第一天當(dāng)作新的起跑線(xiàn)!
開(kāi)學(xué)第一次班會(huì)主持稿篇九
二、安全問(wèn)題。
人身安全、財(cái)物安全、慎交網(wǎng)友、防電話(huà)詐騙。
三、加強(qiáng)紀(jì)律觀(guān)念。
管理方式：量化考核。
四、怎樣適應(yīng)大學(xué)生活。
大學(xué)階段是人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)成型的關(guān)鍵時(shí)期，如何做人、如何做事、如何選擇朋友圈，做什么樣的生涯規(guī)劃……都是現(xiàn)在我們要考慮的問(wèn)題。
這是一個(gè)人生的新階段，應(yīng)該有一番新氣象，要以新面貌迎接新生活！
要更加成熟、目標(biāo)更明確、做事更有針對(duì)性。
首先大家要做的，就是克服整個(gè)假期形成的懶散情緒，適應(yīng)大學(xué)生活。
第一，要盡快熟悉校園的環(huán)境。新生在不熟悉環(huán)境的情況下很可能找不到教室，為此有的同學(xué)甚至鬧出笑話(huà)，在第一次課上想給老師留下好印象，早早從宿舍出發(fā)，但由于對(duì)校園環(huán)境不熟悉，怎么也找不到上課的教室，等到大汗淋漓找到的時(shí)候，半節(jié)課已經(jīng)過(guò)去了，面對(duì)老師善意的批評(píng)，同學(xué)委屈地說(shuō)：“老師，其實(shí)我很早就出來(lái)了，但教室太不好找了”。試想，如果我們的新生能在上課前熟悉校園環(huán)境，提前了解上課地點(diǎn)，就不會(huì)出現(xiàn)這樣的局面了。
第二，學(xué)會(huì)照料自己，學(xué)會(huì)自立。在高中的特殊時(shí)期，同學(xué)把精力都放在了學(xué)習(xí)上，所有和生活起居有關(guān)的'事情以及重要決策都由父母包辦，但進(jìn)入大學(xué)后，父母不在身邊，所有的事情都要靠自己，大學(xué)新生應(yīng)該在心理上做好充分準(zhǔn)備，迎接成長(zhǎng)、擁抱青春、投入真正的獨(dú)立生活。
第三，接受并適應(yīng)大學(xué)的授課方式。大學(xué)和高中在教學(xué)方法上有許多不同，高中老師事無(wú)俱細(xì)、嚴(yán)格督促，手把手地牽著學(xué)生往前走，學(xué)生對(duì)老師有很強(qiáng)的依賴(lài)心理，而大學(xué)更強(qiáng)調(diào)同學(xué)自學(xué)能力的培養(yǎng)，課堂上老師講的內(nèi)容很多，同學(xué)一方面應(yīng)注重課堂聽(tīng)課效果，同時(shí)還應(yīng)該做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，跟上老師的節(jié)拍，如果不能適應(yīng)老師的快節(jié)奏而采取放棄的做法，上課聽(tīng)不懂就不聽(tīng)，課后又不及時(shí)復(fù)習(xí)，這樣就會(huì)越來(lái)越跟不上。因此開(kāi)始時(shí)，我們無(wú)論如何要咬緊牙關(guān)，挺過(guò)這一段，你會(huì)逐漸適應(yīng)大學(xué)的授課方式，并在這一過(guò)程中培養(yǎng)了自己的自學(xué)能力。
第四，積極參加課余班團(tuán)活動(dòng)。大學(xué)生活是豐富多彩的，在合理安排學(xué)習(xí)與活動(dòng)關(guān)系的前提下，通過(guò)參加課余班團(tuán)活動(dòng)可以擴(kuò)大與同學(xué)的交往、豐富課余生活，消除孤獨(dú)與寂寞的心理，同時(shí)通過(guò)參加課余活動(dòng)還可以充分展現(xiàn)自我，培養(yǎng)自身的綜合素質(zhì)。
第五，從心理上及時(shí)進(jìn)行角色轉(zhuǎn)換。新同學(xué)的思想、心理問(wèn)題很多都是由于沒(méi)有及時(shí)轉(zhuǎn)換角色、及時(shí)調(diào)試自我心理造成的。有的同學(xué)考上大學(xué)后認(rèn)為長(zhǎng)久以來(lái)的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，也該歇歇了，產(chǎn)生了船到碼頭車(chē)到站的心理；有的同學(xué)還沒(méi)有弄懂自己的專(zhuān)業(yè)就嘆息專(zhuān)業(yè)不稱(chēng)心，產(chǎn)生了厭學(xué)心理；有的同學(xué)看到原來(lái)的同學(xué)考入名牌學(xué)校，就哀嘆命運(yùn)對(duì)自己不公；有的同學(xué)任性、咬尖，不屑與同學(xué)和睦相處，造成同學(xué)之間的關(guān)系緊張；有的同學(xué)由于家境貧困，產(chǎn)生自卑心理。其實(shí)，只要你調(diào)整好心態(tài)，盡快進(jìn)入角色，輝煌也好、平常也罷，富裕也好、貧困也罷，都不是永恒的，進(jìn)入大學(xué)每個(gè)同學(xué)都站在了同一起跑線(xiàn)上，一切都將重新開(kāi)始，所以我們應(yīng)當(dāng)樹(shù)立新的人生目標(biāo)，設(shè)計(jì)自己的大學(xué)生活，并為之付出勤奮與努力。
五、關(guān)于學(xué)習(xí)。
比如玉米，從播種、出苗到成熟，生長(zhǎng)期一般是130天到150天左右，但是它的“有效生長(zhǎng)期”，包括拔節(jié)、灌漿、定漿是50—60天左右。在這一段時(shí)間內(nèi)，作物時(shí)陽(yáng)光、水肥的需要量最大，吸收得也最快。同學(xué)們可能經(jīng)常在小說(shuō)中讀到這樣的描寫(xiě)：在萬(wàn)籟俱寂的夏夜，站在田頭，往往能聽(tīng)到莊稼一片“咔嘣咔嘣”的聲音，這就是作物在拔節(jié)的聲音。盼望豐收的農(nóng)民最?lèi)?ài)聽(tīng)這聲音，于是趕緊為它灌溉、追肥，生怕錯(cuò)過(guò)最佳的“有效生長(zhǎng)期”，因?yàn)樗麄兌茫e(cuò)過(guò)了這個(gè)時(shí)機(jī)再想補(bǔ)救，不但事倍功半，而且可能產(chǎn)生“返青”晚熟現(xiàn)象，使作物遭到霜害，一年的辛苦就付之東流了。有一年，莊稼正在成長(zhǎng)的季節(jié)，當(dāng)?shù)卦獾揭粓?chǎng)“掐脖旱”，原來(lái)已是綠油油的莊稼，變得又黃又瘦，減產(chǎn)成了定局。這時(shí)縣里一位領(lǐng)導(dǎo)來(lái)檢查農(nóng)情，他對(duì)農(nóng)業(yè)不太內(nèi)行，看到這幅景象，非常焦急，便把生產(chǎn)隊(duì)長(zhǎng)找來(lái)，要他趕緊采取措施，加水加肥。隊(duì)長(zhǎng)無(wú)可奈何地說(shuō)：“晚了，它到歲數(shù)了。”農(nóng)民的話(huà)，生動(dòng)地說(shuō)明了農(nóng)作物“有效生長(zhǎng)期”的重要。因?yàn)橛赊r(nóng)作物的“有效生長(zhǎng)期”，我想到了人也有一個(gè)“有效生長(zhǎng)期”。人的幼年、童年，好比農(nóng)物作的幼苗階段，這個(gè)階段不但不需要過(guò)多的水肥，還需要“蹲苗”，防止它“瘋長(zhǎng)”。而到了青少年時(shí)期，也就是他智力開(kāi)發(fā)時(shí)期，需要大量吸收養(yǎng)分的時(shí)期，就一定要抓緊這個(gè)時(shí)機(jī)“補(bǔ)水追肥”，不能錯(cuò)過(guò)時(shí)機(jī)。這是一個(gè)樸素的辯證法。
你們?cè)诖髮W(xué)的幾年里，一定要非常珍惜自己最寶貴年華，抓緊一切可利用的時(shí)間，排除一切干擾，像一棵棵蓄勢(shì)待發(fā)的禾苗，如饑似渴地刻苦學(xué)習(xí)，努力實(shí)踐，用最短的時(shí)間，學(xué)到和積累更多的知識(shí)，使自己盡快茁壯成長(zhǎng)起來(lái)。千萬(wàn)不要忘記：我們現(xiàn)在正處于“有效生長(zhǎng)期”。
在你迷茫，不知該做什么的時(shí)候，認(rèn)真學(xué)習(xí)是最正確的選擇；在你不知是否應(yīng)該去做，可不可以去做的時(shí)候，遵守紀(jì)律是最理智的選擇。
六、換一種心境。
impossible——i'mpossible。
人對(duì)了，世界就對(duì)了。
開(kāi)學(xué)第一次班會(huì)主持稿篇十
本學(xué)期第五周的紅領(lǐng)巾廣播由我們班來(lái)主持，老師選我當(dāng)主持人。我心里很害怕，就怕講不好，辜負(fù)了老師和同學(xué)們的期望。但老師和同學(xué)們熱情的鼓勵(lì)使我滿(mǎn)懷信心，我每天精心準(zhǔn)備著。
終于到了正式廣播的時(shí)間，可一進(jìn)入廣播室，我的心情又緊張起來(lái)了，懷里像揣了只小兔子，心怦怦直跳。老師叫我先定定神，清一清嗓子，然后我按照事先的準(zhǔn)備，和其他三個(gè)主持人一起異口同聲地說(shuō)：“嘿，大家好！在這涼風(fēng)習(xí)習(xí)、春暖花開(kāi)的季節(jié)里，我們的紅領(lǐng)巾廣播又與大家見(jiàn)面了……”說(shuō)完開(kāi)頭詞，我們聲情并茂地輪流朗讀著各個(gè)欄目——新聞快車(chē)道、環(huán)保之聲、百科沙龍、校園新聞。不知不覺(jué)中，這次的紅領(lǐng)巾廣播又到了該說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，我心中的一塊大石頭終于落地了。
事后想想，這次紅領(lǐng)巾廣播不僅鍛煉了我的膽量，還讓我明白了一個(gè)道理，那就是做什么事都要敢于去嘗試，這樣才會(huì)有所收獲。
開(kāi)學(xué)第一次班會(huì)主持稿篇十一
現(xiàn)在，我和劉團(tuán)站在班級(jí)正中，手中拿著一個(gè)稿件，開(kāi)展我們準(zhǔn)備已久的班會(huì)。這次班會(huì)主題是關(guān)于“個(gè)人隱私”的，并且是針對(duì)我們前段時(shí)間所發(fā)生的一件事情開(kāi)展的。
我微笑著看著ppt，那里凝結(jié)著我和劉團(tuán)的心血，我屏住呼吸，周?chē)察o的連掉下一根針也許都聽(tīng)得到聲，同學(xué)們眼睛像閃著光芒似的聽(tīng)著我和劉團(tuán)對(duì)于“個(gè)人隱私”的理解。我欣慰的對(duì)著自己笑了，我們長(zhǎng)時(shí)間的努力得到了老師的鼓勵(lì)，同時(shí)也得到了同學(xué)們的肯定。
開(kāi)完班會(huì)，老師希望我和劉團(tuán)對(duì)這次班會(huì)的好與不好進(jìn)行一個(gè)總結(jié)，并希望我們下次改正。
1。設(shè)計(jì)方案完整，我贊賞的.看了他一眼，自己在本子上寫(xiě)下了。
2。設(shè)計(jì)問(wèn)題方面好。
而不好的呢？老師幫我們總結(jié)了3條：
1。連接詞用得不行。
2。主持人并未非?；钴S。
3。劉團(tuán)在班會(huì)上很少說(shuō)話(huà)。
老師一邊看著我們，一邊細(xì)心地講解著，我們一邊聽(tīng)得頻頻點(diǎn)頭，一邊在心中暗暗告誡自己，以后千萬(wàn)不要這樣粗心，并且接受老師的建議，如果以后還有這樣的機(jī)會(huì)一定不要錯(cuò)過(guò)，這次沒(méi)做好的下次一定加強(qiáng)改正，以后絕對(duì)會(huì)做得更好！
開(kāi)學(xué)第一次班會(huì)主持稿篇十二
春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)是中國(guó)最高級(jí)別的大型晚會(huì)，當(dāng)主持人伴著莊重而歡快的音樂(lè)，穿著華麗的衣裳走上舞臺(tái)時(shí)，我在電視機(jī)前一遍遍地贊嘆。我多么希望我也能像周濤、董卿、李思思那樣，手握金話(huà)筒，站在光彩奪目的舞臺(tái)上主持節(jié)目。我不求上春晚，哪怕是在學(xué)校里主持也很滿(mǎn)足呀。于是，主持節(jié)目成了我的夢(mèng)想。
小學(xué)五年級(jí)時(shí)，快六一兒童節(jié)了，蓮河學(xué)校要舉辦首屆藝術(shù)節(jié)閉幕式。老師要從我們小主持人班(社團(tuán)活動(dòng))選出四名主持人，這可是一個(gè)難得的好機(jī)會(huì)。我踴躍報(bào)名，經(jīng)過(guò)老師們、同學(xué)們的層層選拔，最終決定由我和吳莎莎還有兩名男生擔(dān)任主持人。
隨著閉幕式的一天天逼近，我們的練習(xí)也越來(lái)越緊張。我們一遍遍地演習(xí)，一遍遍地磨合，一遍遍修改主持詞，直到滿(mǎn)意為止。即使有時(shí)候很累，但是我一想到終于可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，便又加倍地練習(xí)。藝術(shù)節(jié)閉幕式的前一天，我又喜悅又緊張，甚至懷疑自己是否可以勝任。媽媽見(jiàn)了說(shuō)：“沒(méi)有什么可怕的，正常發(fā)揮就好?！?BR> 演出這一天如期而至，雖然我做好了充分的準(zhǔn)備，心中還是有些緊張，畢竟是第一次嘛。老師走過(guò)來(lái)，輕輕地拍我的肩膀，說(shuō)：“王墨潤(rùn)，不要懷疑自己，只要準(zhǔn)備好了，正常發(fā)揮就行，沒(méi)有什么困難能難住你的?！币魳?lè)響起來(lái)了，我們四位學(xué)生主持和兩名老師有序地走上舞臺(tái)，當(dāng)我從臺(tái)上看到那么多雙眼睛，我的心跳加速了。當(dāng)我流利地說(shuō)出第一句臺(tái)詞的時(shí)候，我的心一下子就放開(kāi)了。
一次次走上舞臺(tái)報(bào)幕，一次次走下舞臺(tái)準(zhǔn)備，慢慢地我變得嫻熟了，不再那么緊張了。緊接著，我完美地完成了這個(gè)“好差事”。這次主持的成功給了我無(wú)盡的動(dòng)力，增強(qiáng)了我的自信，我還學(xué)會(huì)了與臺(tái)下觀(guān)眾眼神的交流，它使我今后發(fā)言不再緊張。總之，第一次成功的主持將光榮地載入了我人生的史冊(cè)。
開(kāi)學(xué)第一次班會(huì)主持稿篇十三
每個(gè)人都渴望被人注視，都渴望走上舞臺(tái)，去享受一陣陣的掌聲，一束束的鮮花。在聚光燈下，在屬于自己的舞臺(tái)上主持，感覺(jué)真是棒極了。然而，當(dāng)我走上舞臺(tái)前的那一刻，在我跨出那第一步時(shí)，那一步是那么的沉重，那一刻又是如此的緊張。信心與勇氣在此時(shí)，又顯得那么脆弱。我還清楚記得自己的第一次主持，第一次跨出的那一小步時(shí)的心理矛盾。
學(xué)校舉行詩(shī)歌朗誦比賽。哎！我嗓子不好，發(fā)音不準(zhǔn)，也沒(méi)有什么上臺(tái)經(jīng)驗(yàn)，算了，肯定選不上，也別去操什么心了。根本沒(méi)把這事放在心上?？墒牵恢趺椿厥?？我竟然被學(xué)校安排去做主持，而我卻也稀里糊涂的答應(yīng)了。想一想，無(wú)論做什么事情總會(huì)有第一次，于是我硬著頭皮答應(yīng)了。
我是一個(gè)樂(lè)天派，向來(lái)都很樂(lè)觀(guān)，從不去擔(dān)心什么！正所謂“兵來(lái)將擋，水來(lái)土掩，船到橋頭自然直嘛！”可是沒(méi)想到，當(dāng)我將要登上舞臺(tái)時(shí)的那一刻，我開(kāi)始恐懼，我開(kāi)始害怕起來(lái)。我第一次明白“緊張”是什么了，心跳開(kāi)始不自覺(jué)地加快，手腳也情不自禁地開(kāi)始打顫，血液好像在我體內(nèi)亂。
開(kāi)學(xué)第一次班會(huì)主持稿篇十四
8月10日是我姑婆的生日，我和妹妹就擔(dān)任這次姑婆生日宴會(huì)上的主持人。這是我自己人生中第一次主持，我感到非常驚訝又激動(dòng)，為了這次主持的順順利利，我提前一天來(lái)到醫(yī)院，給上了鐵絲的牙齒加力，以防在臺(tái)上出丑。
在姑婆過(guò)生的前一天，我來(lái)到妹妹的家里，和妹妹一起來(lái)寫(xiě)演講稿，對(duì)臺(tái)詞。我們?cè)谖堇锫暻椴⒚匮葜v了無(wú)數(shù)次，好不容易磨合了。我和妹妹十分高興，喝著飲料一起慶祝著。
不知不覺(jué)的，時(shí)間總是那么地快，一晃眼就到了姑婆的生日當(dāng)天，我和妹妹一大早就起床，穿著漂亮的衣服，打扮得十分美麗。我和妹妹都十分緊張，于是在家里又對(duì)了幾遍，防患于未然。我們?cè)诩依锿媪艘粫?huì)兒，就一起幫公公提一大包贈(zèng)品。
我們打車(chē)來(lái)到了綠島飯店，我和妹妹快速地跑到臺(tái)上又練習(xí)了一遍。這下我們才放心了，時(shí)間很快地又到了中午12點(diǎn)，每個(gè)餐桌都坐滿(mǎn)了親戚好友們，我和妹妹站到臺(tái)上準(zhǔn)備演講。突然掌聲響起，店里的主持人阿姨，先很有禮貌地介紹今天的壽星，為姑婆鮮花。知道阿姨說(shuō)道：“下面有請(qǐng)壽星的孫女和侄女為壽星來(lái)一段精彩的演講?！痹撐覀兩吓_(tái)了，我的心里十分緊張，但是看到臺(tái)下的媽媽為我加油鼓勁，我的信心一下子來(lái)了。我和妹妹接過(guò)話(huà)筒，一起走向臺(tái)中間，一起滿(mǎn)帶微笑地說(shuō)道：“各位尊敬的長(zhǎng)輩和親朋好友們，大家中午好！”我又說(shuō)道：“今天是一個(gè)喜慶的日子。”“我們迎來(lái)了……妹妹的話(huà)筒竟然沒(méi)有聲音，我馬上跑到妹妹旁邊，跟她一起同用一個(gè)話(huà)筒，妹妹說(shuō)完對(duì)姑婆的祝福語(yǔ)后，又該我總結(jié)了：“希望大家今天吃好、喝好、玩好，祝大家用餐愉快！”我和妹妹的演講就結(jié)束了，接下來(lái)就該我們這些小朋友們上臺(tái)踩氣球了！我們一擁而上，快樂(lè)地踩著氣球，最后我們又來(lái)到姑婆身邊，一起給姑婆祝福，得紅包。我和妹妹得到了三個(gè)，十分開(kāi)心，我們一起吃完中午，來(lái)到茶樓完嘍。
這是我第一次主持，我真為自己感到驕傲，我沒(méi)有害怕，沒(méi)有慌張，沒(méi)有忘詞。
開(kāi)學(xué)第一次班會(huì)主持稿篇十五
在我學(xué)習(xí)生活中，發(fā)生過(guò)許許多多的事，有高興的、傷心的......很多我都已經(jīng)忘了，其中有一件事卻讓我至今都無(wú)法忘記。
記得那是我剛生五年級(jí)。有一天，班主任對(duì)我說(shuō)：“楊京春，這一周學(xué)校老師要聽(tīng)一節(jié)班會(huì)，你來(lái)主持吧！”我當(dāng)時(shí)膽子很小，怎么也不同意?？衫蠋焾?zhí)意要我來(lái)主持，沒(méi)辦法，“師命難違”嘛，我只好硬著頭皮答應(yīng)了。為了讓我不怯場(chǎng)，老師還特意讓我的.“好朋友”孫文利來(lái)幫我。
為了能夠開(kāi)好這次班會(huì)，我和孫文利花了很多時(shí)間，費(fèi)了許多心思，而且還擬了一個(gè)班會(huì)議程。在我們緊張的期盼中，這一天終于來(lái)了。當(dāng)時(shí)，我緊張的心好像都要跳出來(lái)了，生怕自己出了洋相。就在我忐忑不安時(shí)，班主任來(lái)了，他拍拍我的肩頭，說(shuō)：“不要怕，我相信你?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)了頭。
開(kāi)始時(shí)我很緊張，慢慢地又好點(diǎn)了。同學(xué)們表現(xiàn)都很好，積極地配合我，老師也在旁邊給了我一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，我完全放松了。討論、唱歌、談感受......一切都很順利。“叮鈴鈴”下課鈴響了我長(zhǎng)長(zhǎng)的出了一口氣，心里的石頭終于落地了。老師過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“真不錯(cuò)！”我笑了。
流失這樣一件極其平凡的事情，卻讓我懂得了一個(gè)非常深刻的道理：困難并不可怕，可怕的是被困難嚇倒。
開(kāi)學(xué)第一次班會(huì)主持稿篇十六
人的一生有很多難忘的事，比如：第一次講故事、第一次學(xué)電腦、第一次騎自行車(chē)、第一次學(xué)炒菜、第一次洗衣服……而我，最難忘的事情是第一次主持班會(huì)。
新學(xué)期開(kāi)始了，快樂(lè)的寒假結(jié)束了。開(kāi)學(xué)第一天老師便把新學(xué)期的第一次班會(huì)材料發(fā)了下來(lái)。老師溫和地說(shuō)：“這周班會(huì)就由劉梓旭和張良驁來(lái)主持。”我聽(tīng)了這句話(huà)心里開(kāi)始緊張起來(lái)，無(wú)奈地接過(guò)了那份材料。老師囑咐說(shuō)：“最好把它背下來(lái)。”我心想：平時(shí)背的課文篇幅很小，但是班會(huì)的內(nèi)容這么多，可怎么背??！我回到家，媽媽看我的臉色很難看就問(wèn)：“寶貝，你是不是遇到什么難事了？”我難過(guò)地把這件事告訴了媽媽。媽媽安慰我說(shuō)：“孩子，沒(méi)事的，你只要把大概意思說(shuō)出來(lái)，就可以了。”我心里突然陽(yáng)光起來(lái)，不像剛才那樣緊張了，我照著材料背出大概意思。可是，說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難。
到了星期一下午，我和張良驁走上臺(tái)，她好像一點(diǎn)也不緊張，是個(gè)久經(jīng)殺場(chǎng)的老將?？晌覄傉f(shuō)第一句話(huà)，腿好像不受控制，不時(shí)地顫抖，臉上和額頭上也冒出冷汗。慢慢地，我的心平靜下來(lái)，放松心情，變得不再緊張了。到了要結(jié)束的時(shí)候，我是基本放開(kāi)了，自然而輕松。當(dāng)班會(huì)結(jié)束，老師進(jìn)行總結(jié)時(shí)說(shuō)：“這次班會(huì)非常成功，把最熱烈的掌聲送給他們兩個(gè)！”頓時(shí)，教室響起了雷鳴般的掌聲。
雖然這只是短暫的40分鐘，但是，這是我最難忘的40分鐘，這真是“萬(wàn)事開(kāi)頭難啊”。有了這樣的鍛煉，我以后面對(duì)更大的挑戰(zhàn)時(shí)都會(huì)十分勇敢。謝謝老師給我了嘗試的機(jī)會(huì)！
開(kāi)學(xué)第一次班會(huì)主持稿篇十七
在三年級(jí)元旦節(jié)的時(shí)候，我第一次當(dāng)了主持人。
節(jié)目要開(kāi)始了，我的心里十分緊張，生怕等會(huì)上臺(tái)后主持不好。
我默默地整理了下思路，清了清喉嚨，挺起胸走上講臺(tái)開(kāi)始主持。開(kāi)場(chǎng)白終于順利地說(shuō)了下來(lái)。說(shuō)完后，我的心里感到一陣興奮和開(kāi)心，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了我自己，我完成了對(duì)我自己的挑戰(zhàn)。
接下來(lái)，是主持各個(gè)節(jié)目。有了前面的鋪墊，一個(gè)個(gè)節(jié)目我主持的非常的順利。終于等到了我最喜歡的節(jié)目——魔術(shù)。這是由金煜軒搭檔朱晨聰為我們表演的。他先拿出一個(gè)藍(lán)色的牛皮筋圈，拿在手上，蓋上布，然后讓我們摸一下，到朱晨聰摸的時(shí)候，我目不轉(zhuǎn)睛的看著他，生怕他把牛皮筋拿走，果然，他真的拿走了，我不禁脫口而出：“看，那個(gè)圈在朱晨聰?shù)氖稚?。”忽然，我覺(jué)得我說(shuō)錯(cuò)了話(huà)，我不應(yīng)該揭穿他們的魔術(shù)的。我的臉頓時(shí)從脖子紅到了臉上，像一個(gè)紅蘋(píng)果。哎，主持人?。?BR> 這就是我第一次當(dāng)主持人的經(jīng)歷，一次印象深刻的人生旅行！
開(kāi)學(xué)第一次班會(huì)主持稿篇十八
每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷自己的“第一次”，我們也會(huì)有許多個(gè)“第一次”。而最讓我難忘的是第一次主持升旗儀式。
于是，我開(kāi)始了忙碌、奔波的生活。練稿子，找升旗手，
輔導(dǎo)升旗手……這些事情都要我來(lái)操辦，老師只負(fù)責(zé)檢閱。真心累呀。
轉(zhuǎn)眼間，周一到了，今天就是上“戰(zhàn)場(chǎng)”的日子了?？粗靼嗤瑢W(xué)都入場(chǎng)了，我也準(zhǔn)備好了。
當(dāng)全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲時(shí)，老師向我點(diǎn)頭示意。
“升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始，出旗?！边@“出旗”二字說(shuō)的并不高亢，并不堅(jiān)定，只因緊張。
看著護(hù)旗手走到了升旗臺(tái)，便該介紹升旗手了?？墒蔷o張的我忘記了這個(gè)環(huán)節(jié)，直接跳到了下一個(gè)環(huán)節(jié)，“介紹升旗手！”上一任主持人在后面小聲地對(duì)我說(shuō)，這才想起來(lái)，真是丟大發(fā)了！
“升國(guó)旗，奏國(guó)歌，少先隊(duì)員敬禮！”話(huà)說(shuō)完了裁決的缺點(diǎn)什么，看到同學(xué)們帶著詫異的申請(qǐng)向右轉(zhuǎn)時(shí)，才想起忘了的那句“向右轉(zhuǎn)”頓時(shí)感覺(jué)自己整個(gè)人都不好了！
接下來(lái)，我已無(wú)心主持，露著滿(mǎn)臉的`愧疚背稿子，直到下一個(gè)失誤出現(xiàn)我才清醒過(guò)來(lái)。
指揮國(guó)歌時(shí)，前面部分都挺好，磕到了后半部分，我竟然沒(méi)跟上牌子！我竟然在唱國(guó)歌這么莊重嚴(yán)肅出岔子了！我頓時(shí)感覺(jué)對(duì)不起我的祖國(guó)和祖國(guó)的人民！于是，過(guò)個(gè)以后的環(huán)節(jié)我便無(wú)誤了。
升旗儀式結(jié)束了，我這心里也算是落下了一塊大石頭。
這就是我第一次主持升旗儀式，往后，我再也不需要上一任主持人的幫助了，而且我主持的越來(lái)越好，再也沒(méi)有錯(cuò)誤了。
開(kāi)學(xué)第一次班會(huì)主持稿篇十九
人的一生有很多“第一次”。第一次走夜路、第一次養(yǎng)小動(dòng)物、第一次動(dòng)手做飯、第一次洗衣服……但讓我至今難忘的“第一次”還是在幼兒園時(shí)的一次主持。
那時(shí)我在環(huán)保幼兒園上大班。一天，班主任宋老師把我叫到寢室，告訴我今年的“六一”文藝表演要由我擔(dān)當(dāng)小主持人。什么？我慌了起來(lái)，要是我主持不好怎么辦？要是我記不住臺(tái)詞怎么辦？要是我……宋老師好像看出了我的心思，笑著說(shuō)：“沒(méi)事，老師相信你一定能行!”我便懵懵懂懂地答應(yīng)了。
從此，每天早上，我都是第一個(gè)到校，和宋老師一起練習(xí)臺(tái)詞；每天晚上，我總是最后一個(gè)走出教室；甚至，每天晚上，我都要主動(dòng)給媽媽背誦臺(tái)詞。工夫不負(fù)有心人，兩個(gè)星期以后，我終于把臺(tái)詞熟記于心。
演出的日子很快到了。六月一日早上8點(diǎn)，演出正式開(kāi)始!我和宋老師身著漂亮的演出服登臺(tái)。我像懷揣一只小兔子似的，心撲通撲通跳個(gè)不停。這時(shí)，舞臺(tái)上方的鎂光燈聚焦在我身上，我一時(shí)竟不知該說(shuō)什么了，用緊張的目光看了看宋老師。她向我笑了笑，好像在說(shuō)：你一定能行!我信心倍增，舉起話(huà)筒，面帶微笑地說(shuō)：“尊敬的各位家長(zhǎng)，老師，親愛(ài)的小朋友，大家好!”我流利地說(shuō)出了開(kāi)場(chǎng)白。“首先，請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目---”觀(guān)眾都用期待的目光看著我。第一個(gè)節(jié)目是什么呢？我慌忙地看著坐在臺(tái)下的媽媽?zhuān)瑡寢屵B比帶劃地提示我?！芭叮谝粋€(gè)節(jié)目是---開(kāi)門(mén)紅!”我自信地說(shuō)了出來(lái)。后來(lái)，我的膽子越來(lái)越大，臺(tái)詞也說(shuō)得越來(lái)越好，博得觀(guān)眾的陣陣掌聲。演出結(jié)束后，宋老師還直夸我說(shuō)的好呢!
是的，每個(gè)人的第一次都是幼稚的，笨拙的。當(dāng)我第一次發(fā)言時(shí)，我面紅耳赤，結(jié)結(jié)巴巴；當(dāng)我第一次學(xué)騎車(chē)時(shí)，不知摔了多少跟頭……正因?yàn)橛辛藷o(wú)數(shù)的“第一次”，才有了我童年的歡樂(lè)。
開(kāi)學(xué)第一次班會(huì)主持稿篇二十
今天的班隊(duì)課，我們班舉行了一次別開(kāi)生面的“成語(yǔ)樂(lè)園”活動(dòng)，我居然陰差陽(yáng)錯(cuò)的當(dāng)上了主持人，心里半怕半喜，怕的是說(shuō)話(huà)出洋相，喜的是能在我校的老師、同學(xué)和其他各個(gè)學(xué)校的老師面前大顯身手一番。比賽開(kāi)始了，我的心情也隨之緊張起來(lái)，可緊張又有什么用呢！我只好竭力掩飾自己緊張的心情。我在雷鳴般的掌聲中上了臺(tái)，一手拿著已讀得滾瓜爛熟的稿子，一手冒著豆大的冷汗?！艾F(xiàn)在進(jìn)入第一輪……比賽——看誰(shuí)知道的多?！蔽医Y(jié)結(jié)巴巴地讀了起來(lái)。糟糕，下一個(gè)是什么？我冥思苦想，對(duì)了，是必答題！經(jīng)過(guò)一輪又一輪激烈的競(jìng)賽，終于到了最后一關(guān)了，“下面進(jìn)入最后一關(guān)——風(fēng)險(xiǎn)關(guān)?！眲傉f(shuō)完，教室里霎時(shí)變得鴉雀無(wú)聲，“比賽規(guī)則：請(qǐng)?jiān)凇蔽页銎洳灰獾卣?qǐng)了聽(tīng)課的姚老師來(lái)指定各組的同學(xué)來(lái)答題。在抽簽的時(shí)候時(shí)候，42雙眼睛一齊盯著同學(xué)們手中抽回來(lái)的答題紙。答完題后，有的同學(xué)高興得手舞足蹈，有的同學(xué)垂頭喪氣，有的同學(xué)心急如焚，但又無(wú)可奈何。
比賽結(jié)果，幾隊(duì)歡喜，幾隊(duì)?wèi)n。經(jīng)過(guò)今天的比賽，我想同學(xué)們一定會(huì)再接再厲的。我也要再接再厲，爭(zhēng)取在以后的活動(dòng)中能主持得更加出色。
開(kāi)學(xué)第一次班會(huì)主持稿篇二十一
準(zhǔn)備過(guò)程：
1、黑板上寫(xiě)好班會(huì)主題：”新學(xué)期，我能行“。
2、對(duì)班會(huì)中的節(jié)目要適當(dāng)排練。
活動(dòng)目標(biāo)：1、增強(qiáng)學(xué)生自信，使學(xué)生懂得，只要通過(guò)自己的努力，就一定能成功。
2、在活動(dòng)中感受到成功的喜悅。3、做好切實(shí)可行的學(xué)習(xí)的計(jì)劃。
一、導(dǎo)入：
一、從一些話(huà)題入手(話(huà)題自定)引出班會(huì)主題”新學(xué)期，我能行“。
二、講述張海迪的故事：活著就要做個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人。
二、活動(dòng)過(guò)程：
(一)講故事：
張海迪：活著就要做個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人。
張海迪，1955年秋天在濟(jì)南出生。5歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓。從那時(shí)起，張海迪開(kāi)始了她獨(dú)到的人生。她無(wú)法上學(xué)，便在在家自學(xué)完中學(xué)課程。15歲時(shí)，海迪跟隨父母，下放(山東)聊城農(nóng)村，給孩子當(dāng)起教書(shū)先生。她還自學(xué)針灸醫(yī)術(shù)，為鄉(xiāng)親們無(wú)償治療。后來(lái)，張海迪自學(xué)多門(mén)外語(yǔ)，還當(dāng)過(guò)無(wú)線(xiàn)電修理工。
組織討論：說(shuō)說(shuō)張海迪能夠成功的原因。
(二)小品表演：考試。
(三)比賽。
1、談話(huà)：事實(shí)上只要我們努力，有方法，我們就一定能成功，下面我們進(jìn)行一個(gè)”記電話(huà)號(hào)碼“比賽。
比賽規(guī)則：老師給每一小組的同學(xué)出示一組電話(huà)號(hào)碼(10個(gè))，1分鐘之后，看哪一小組能準(zhǔn)確地把電話(huà)號(hào)碼背出來(lái)，逐組進(jìn)行，哪一組背得最多，哪一組勝利。
比賽可進(jìn)行兩次，第一次不給任何提示，讓學(xué)生背。第二次提示學(xué)生可以先分好任務(wù)，想出好主意(如諧音記憶)再進(jìn)行比賽。
2、自由討論：通過(guò)比賽懂得了什么?(只要團(tuán)結(jié)協(xié)作，做好安排，想出辦法，無(wú)論什么事情都能成功。)。
五、制訂本學(xué)期”我自信、我能行“學(xué)期計(jì)劃表。
”櫻桃樹(shù)?我沒(méi)見(jiàn)過(guò)櫻桃樹(shù)，還沒(méi)吃過(guò)櫻桃嗎?你看看那上面，明明掛著一顆核桃。"劃線(xiàn)員邊說(shuō)，邊順手指向樹(shù)梢。
那兒確實(shí)掛著一枚小小的核桃。我們家房前的那棵樹(shù)，不是一棵櫻桃樹(shù)，它是一棵核桃樹(shù)。
十年過(guò)去了，每次想起我們家的那棵樹(shù)，心中總有一種說(shuō)不出的感慨，這棵樹(shù)多次被我們張冠李戴，最后是它用一枚小小的果子，向我們證實(shí)了它的真實(shí)身份。
有時(shí)我想，這棵樹(shù)是不是上帝派來(lái)向我作某種暗示的，它要我知道，作為一個(gè)人，你必須奉獻(xiàn)出自己的果實(shí)，否則在這個(gè)世界上，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)真正認(rèn)識(shí)你。
二、對(duì)過(guò)去的總結(jié)與回顧。
回首上學(xué)以來(lái)，維持我們當(dāng)前的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀是否能在不久的將來(lái)，同樣用一枚果子，向世人證實(shí)你的真實(shí)身份。
學(xué)生階段，有反思才有進(jìn)步，有大反思就有大進(jìn)步，回顧過(guò)去是為了未來(lái)的更好發(fā)展。學(xué)習(xí)說(shuō)白了，就是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)不斷有效積累的過(guò)程。同學(xué)們之間，誰(shuí)的學(xué)習(xí)方法好，誰(shuí)的經(jīng)驗(yàn)積累更有效、更快捷，誰(shuí)的進(jìn)步就更大。在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，一個(gè)戰(zhàn)役結(jié)束，指揮官馬上要組織人員進(jìn)行休整、總結(jié)，經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)在哪?成敗得失如何?我想，同學(xué)們的學(xué)習(xí)也一樣，要及時(shí)歸納總結(jié)?？v觀(guān)這些年來(lái)，各省文理科狀元無(wú)不都是這方面歸納總結(jié)的高手。
下面，請(qǐng)同學(xué)們針對(duì)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，分析自身的優(yōu)、缺點(diǎn)，形成表格體現(xiàn)出來(lái)。