責(zé)任感是指對(duì)自己承擔(dān)的任務(wù)或義務(wù)認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和意識(shí)?？偨Y(jié)有助于我們發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)或工作過(guò)程中的弱點(diǎn)，并有針對(duì)性地解決這些問(wèn)題?？偨Y(jié)是一種對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的梳理和歸納，以下是小編為大家整理的一些總結(jié)范文，供參考。
賣(mài)火柴的小女孩讀書(shū)心得篇一
自從暑假讀了安徒生爺爺寫(xiě)的《賣(mài)火柴的小女孩》這本書(shū)，使我感到了現(xiàn)在的生活無(wú)比的幸福。文章主要講了一個(gè)小女孩在大年夜里賣(mài)火柴，坐在一個(gè)墻角，五次擦燃火柴，看到了美麗的幻想，最后凍死街頭的悲慘故事，這不禁讓我思緒萬(wàn)千。
我仿佛看見(jiàn)了她那脆弱的身軀蜷縮在墻角，望著屋子里的透出的點(diǎn)點(diǎn)燈光。我又仿佛看見(jiàn)她那嘴唇在顫動(dòng)，迫切地想吃上一頓飽飯啊......
人和人真的有那么不同嗎？她只是一個(gè)小女孩，本應(yīng)該在無(wú)憂無(wú)慮、幸?？鞓?lè)的陪伴下成長(zhǎng)的呀！可她為什么就要以賣(mài)火柴維持家計(jì)，她低人一等嗎？我想不通，天那么冷，飄著大下雪，一個(gè)饑餓，痛苦，寒冷的小女孩，她孤零零坐在街道的墻角，她內(nèi)心被痛苦，害怕所占據(jù)，她是多么的可憐呀！人和人真的有那么不同嗎？她只是一個(gè)小女孩，本應(yīng)該在無(wú)憂無(wú)慮、幸福快樂(lè)的陪伴下成長(zhǎng)的呀！可她為什么就要以賣(mài)火柴維持家計(jì)，她低人一等嗎？我想不通，天那么冷，飄著大下雪，一個(gè)饑餓，痛苦，寒冷的小女孩，她孤零零坐在街道的墻角，她內(nèi)心被痛苦，害怕所占據(jù)，她是多么的可憐呀！我忽然感到，在一個(gè)沒(méi)有愛(ài)的世界里，是那么的冰冷，那么的'冷酷。
讀了這篇童話故事，我們應(yīng)該多給那些學(xué)習(xí)上、生活上遭遇到困難的同學(xué)多一點(diǎn)愛(ài)心，多一點(diǎn)幫助，贈(zèng)人玫瑰，手有余香。
賣(mài)火柴的小女孩讀書(shū)心得篇二
讀了《賣(mài)火柴的小女孩》，她賣(mài)火柴的情景深深印在我腦海里：她蜷縮在墻角，嘴邊還帶著微笑……可我的淚水模糊了雙眼，真的為她難過(guò)，最后她終于見(jiàn)到了奶奶，奶奶的懷里很溫暖，她只是希望和家人生活在一起，過(guò)著平凡的生活。在我們這個(gè)幸福的國(guó)家里，這是再平常不過(guò)的，想象著她穿上一件粉紅色的羽絨服，一條黃的`棉褲，一雙雪白的棉鞋，在奶奶身邊玩耍;圣誕節(jié)爸爸給她一個(gè)小禮物，而不是讓她出去叫賣(mài)；她像我一樣在美麗的學(xué)校上課。
我真幸福??！有大人們的疼愛(ài)、老師的教導(dǎo)、同學(xué)間的友愛(ài)，我們可要珍惜這些呀。我們也不能忽視許多生活在世界另一個(gè)角落里缺少溫暖的孩子們，我們要播種人間的溫暖，把人間最動(dòng)人的真情如一把把火炬在世界的每一個(gè)角落傳遞下去吧！
賣(mài)火柴的小女孩讀書(shū)心得篇三
就當(dāng)生命是顆種子好了，我們沐浴在陽(yáng)光中，而她蜷縮風(fēng)雪之間。就當(dāng)生命是一星火光好了，我們持久美麗，她轉(zhuǎn)瞬即逝。就當(dāng)生命是一片原野好了，我們一望無(wú)際，她盡止提前。如果你問(wèn)她是誰(shuí)？告訴你，她就是安徒生爺爺筆下的——賣(mài)火柴的小女孩。
童年似被風(fēng)雨洗去了。僅有滿腦的回憶了：你記得酸，你記得甜。你那童年的一小點(diǎn)苦被幼稚的心認(rèn)為是巨大的?？赡氵€記得媽媽從小對(duì)你講的《賣(mài)火柴的小女孩》嗎？我們足足有十二個(gè)歡樂(lè)幸福的年夜，我們足足有十雙手都數(shù)不盡的親人關(guān)愛(ài)。而小女孩，她僅有一個(gè)唯一疼愛(ài)她的奶奶?？伤€是覺(jué)得那是最幸福的時(shí)光。我們沒(méi)有小女孩的苦難：我們生活在陽(yáng)光下，有許許多多的愛(ài)、有說(shuō)有笑。但我還常常嫌棄母親的嘮叨；常常無(wú)條件的要求父親做他做不到的事；我甚至還會(huì)吃醋。那只是幼稚的心罷了。
如果小女孩所處的“家”真的是所謂的“家”，那我們的“家”何不是天堂？所以，請(qǐng)珍惜我們完美的當(dāng)下吧！因?yàn)樾∨⒆畲蟮男脑钢豢墒鞘俏覀冏约旱募?xì)心愿罷了！
賣(mài)火柴的小女孩讀書(shū)心得篇四
我是一個(gè)小女孩，《賣(mài)火柴的小女孩》的主人公也是一個(gè)小女孩，但是我們的生活卻有著天壤之別——我幸福，他孤獨(dú)；我溫暖，她寒冷；我溫飽，她饑餓；我在天堂，她在地獄，這也不是比喻，這也不是夸張，這也不是亂猜，這也不是瞎想，這是真正的事實(shí)。
這篇文章是什么樣的呢？主人公又是有著什么樣的命運(yùn)的呢？下面，我給大家講一下這個(gè)故事吧。這篇文章誕生于安徒生的筆下，它講述了一個(gè)小女孩凄慘的遭遇，她沒(méi)有幸福，沒(méi)有溫暖，也沒(méi)有飽餐……她有一些幻想，但都寄托在火柴中，火柴一亮，她就幸福；火柴一滅，它就破碎了。
我們幸福，我們有著小女孩沒(méi)有的東西，珍惜時(shí)光吧，別變成“小女孩”！
賣(mài)火柴的小女孩讀書(shū)心得篇五
前幾天，我學(xué)習(xí)了一篇讓人深切同情窮苦人民的遭遇的文章——[賣(mài)火柴的小女孩。文章的主要資料是：一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩，大年夜里凍死街頭。
當(dāng)我讀到“她不敢回家，因?yàn)樗龥](méi)賣(mài)掉一根火柴，沒(méi)掙到一個(gè)錢(qián)，爸爸必須會(huì)打她的”時(shí)，我感受到小女孩的父親十分狠心：大年夜里，不但要她在冰天雪地的大街上賣(mài)火柴，并且她賣(mài)不掉一跟火柴就打她，真是慘不忍睹??！同時(shí)感受到當(dāng)時(shí)的黑暗社會(huì)的不公平：過(guò)年過(guò)節(jié)時(shí)，富裕的人民就能夠高高興興地聚在一齊，而貧苦的人民卻要餓死、凍死街頭，反差相當(dāng)之懸殊。
又當(dāng)我讀到“它們倆在光明和歡樂(lè)中飛走了，越飛越高，飛到那沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓，也沒(méi)有痛苦的地方去”時(shí)，我感受到小女孩十分可憐，因?yàn)樗灰钤谶@個(gè)世界上，就僅有寒冷，僅有饑餓，僅有痛苦。她很渴求歡樂(lè)，渴求關(guān)心，渴求幸福，但在這人剝削人的社會(huì)里是不可能實(shí)現(xiàn)的，除非她離開(kāi)了這個(gè)世界，到了另一個(gè)世界上生活，才能實(shí)現(xiàn)她所有的渴求。
小女孩。如果你來(lái)到了我們中國(guó)，我必須熱情接待你，必須會(huì)給很多好玩、好吃的東西你，絕不會(huì)讓你在大年夜里，還要到街上賣(mài)火柴，也不會(huì)讓你忍饑挨餓，睡也睡不好。我更期望能夠和你一齊學(xué)習(xí)，一齊吃飯，一齊玩?！傊?，有福就一齊同享，有難也一齊解決，你說(shuō)好不好？但可惜的是，你已死去了，在大年夜里凍死了。雖然，我與你素不相識(shí)，但我卻十分同情和可憐你，期望小女孩你在天堂上能安息，不要再擔(dān)心那些窮苦的人民了，或者幾天后，世界上再也沒(méi)有乞丐，再也沒(méi)有窮人了。
為了避免再有第二個(gè)這樣的人——在大年夜里凍死街頭，我們都伸出援助之手，讓這個(gè)世界上的窮人都消失吧！
賣(mài)火柴的小女孩讀書(shū)心得篇六
小女孩有許許多多完美的愿望，但最終卻是又冷又餓的凍死了!真是悲慘的結(jié)局，看完之后我的心沉甸甸的!
如果換成我們是小女孩或小男孩，在天寒地凍的環(huán)境里，在沒(méi)有爸爸媽媽呵護(hù)的環(huán)境里，我們就沒(méi)有溫暖的懷抱，我們也許也是小女孩的命運(yùn)，會(huì)被凍死。
如果我是小女孩，我就去找點(diǎn)活干，掙點(diǎn)銅板，然后給爸爸媽媽在超市里買(mǎi)點(diǎn)吃的，這樣就餓不死了，雖然不是富人，但能活下去，一份耕耘一份收獲!
如果我遇到這樣的可憐人，買(mǎi)掉她所有的火柴，讓她掙點(diǎn)錢(qián)早點(diǎn)回到暖和的家。
賣(mài)火柴的小女孩讀書(shū)心得篇七
悲劇是美的，那是種決然的、令人震撼的美，它總能讓人們看見(jiàn)社會(huì)的真實(shí)狀態(tài)，激蕩起人們對(duì)假惡丑的憎惡，飛揚(yáng)起人們對(duì)真善美的憧憬——我最喜歡的一本書(shū)，是《安徒生童話》。
《賣(mài)火柴的小女孩》這篇膾炙人口的童話想必大家都不陌生，我更是十分喜愛(ài)。本文講的是一位賣(mài)火柴的小女孩在富人們闔家團(tuán)圓的大年夜凍死街頭的故事。本文通過(guò)溫暖與寒冷的反差，酒肉與饑餓的對(duì)比，寫(xiě)出了資本主義社會(huì)的殘酷與黑暗與作者對(duì)窮苦人民的深深憐憫之情。
文章前兩段中的“小”女孩與“大”拖鞋形成了鮮明的對(duì)比;馬車(chē)夫根本不把她的性命放在眼里;男孩將她不慎丟失的拖鞋撿起拿著跑了，并諷刺道“可以拿它當(dāng)搖籃”;“一整天，誰(shuí)也沒(méi)買(mǎi)過(guò)她一根火柴，誰(shuí)也沒(méi)給過(guò)她一個(gè)硬幣”，那些腰纏萬(wàn)貫的富人寧愿讓錢(qián)爛在家里，也不愿施舍她一分一毫……這種種劣舉，給文章定了個(gè)悲傷的基調(diào)，并無(wú)情地揭示了當(dāng)時(shí)人情的冷漠，社會(huì)是有多么的不公!使人義憤填膺——哪怕我卑微如螻蟻，也絕不做那扭曲如蛆蟲(chóng)的鐘鳴鼎食之家!
作者在小女孩饑寒交迫、孤苦伶仃之時(shí)對(duì)其進(jìn)行了細(xì)膩的心理描寫(xiě)——小女孩點(diǎn)燃火柴時(shí)仿佛看到了大火爐、烤鵝、圣誕樹(shù)與奶奶。而這些幻想又不是天馬行空的，它反映出小女孩渴望溫暖、食物、快樂(lè)與親情，這些渴望美好而又單純，是當(dāng)時(shí)窮苦人家最真實(shí)的心里寫(xiě)照。可悲劇的魅力在于毀滅的美，他會(huì)將一切美好的東西撕碎在你眼前——幻象是美好的，而現(xiàn)實(shí)卻仍是殘酷的，幻象終究只是幻象，遲早會(huì)破滅，窮苦人民擺脫不了悲慘的命運(yùn)，甚至連死亡都成了一種解脫，一種幸福的象征，是多么的可悲啊……正是“朱門(mén)酒肉臭，路有凍死骨”最好的寫(xiě)照。
賣(mài)火柴的小女孩的悲慘結(jié)局，其實(shí)正是當(dāng)時(shí)千千萬(wàn)窮苦兒童的縮影。至此，我忍不住心生感慨，萬(wàn)幸我出生在這社會(huì)主義國(guó)家繁榮昌盛之時(shí)，沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓，也沒(méi)有痛苦。暗喜的同時(shí)，我也感覺(jué)我肩負(fù)重任——出生在這個(gè)社會(huì)，是我的幸運(yùn)，但我也應(yīng)該因此而更加努力，去報(bào)答它，為中華之繁榮而讀書(shū)。小學(xué)時(shí)候，教室后黑板的上方總是掛著“好好學(xué)習(xí)，天天向上”八個(gè)字。以前我總覺(jué)得這句話很俗套，可仔細(xì)一想才知道，“天天向上”是有多么不易啊，想天天向上，你就得拼命往下扎根，拼命學(xué)習(xí)，將來(lái)才會(huì)成為社會(huì)的棟梁。
《安徒生童話》也是美的，它總會(huì)粘連出些許淡淡的憂傷，使人靜謐，使人沉思。這是我最喜歡的一本書(shū)!
賣(mài)火柴的小女孩讀書(shū)心得篇八
我過(guò)去沒(méi)想過(guò)這樣的問(wèn)題，更不了解舊社會(huì)流浪兒的悲慘命運(yùn)，看了《賣(mài)火柴的小女孩》這篇文章后，我的心久久不能平靜。
《賣(mài)火柴的小女孩》是丹麥作家安徒生寫(xiě)的一篇童話。故事中的小女孩在又冷又黑的大年夜，赤著腳在街上走著。她拼命的叫賣(mài)，但一整天也沒(méi)有賣(mài)出一根火柴。她為什么不回家？她沒(méi)有家嗎？不，是因?yàn)樗龥](méi)有賣(mài)出一根火柴不敢回家。爸爸會(huì)打她的，再說(shuō)，家里和街上一樣冷。她沒(méi)有回家，只好坐在一座房子的墻角里。她坐在那里，擦燃火柴想了許多，許多她好像看見(jiàn)了溫暖的火爐，噴香的烤鵝，美麗的圣誕樹(shù)和慈祥的奶奶，但這只是幻想?；鸩褚桓桓缌耍孟胍惨粋€(gè)一個(gè)破滅了。小女孩終于因?yàn)楹?、饑餓和痛苦死在街頭。
看看過(guò)去，想想現(xiàn)在我們有這么好的生活條件，但還有人不滿足。同學(xué)們，你們想到過(guò)賣(mài)火柴的小女孩嗎？我想如果我們生活在那個(gè)社會(huì)，也會(huì)和小女孩一樣，在生活的死亡線上掙扎。正是我們生活在新中國(guó)，在社會(huì)主義的制度下，才能幸福生活。我們要珍惜今天的幸福生活好好學(xué)習(xí)，將來(lái)建設(shè)我們偉大的祖國(guó)，決不讓賣(mài)火柴的小女孩那樣的悲劇。
賣(mài)火柴的小女孩讀書(shū)心得篇九
今日老師給我們上了賣(mài)火柴的小女孩這門(mén)課，我對(duì)此非常感動(dòng)。她吃不飽穿不暖，總是遭受饑寒交迫的痛苦。對(duì)比自己，我真的很開(kāi)心。媽媽辛辛苦苦做的飯，我卻因?yàn)椴幌矚g而不吃;因?yàn)橐路缓每炊淮?。如今想起?lái)實(shí)在太不應(yīng)該了。
老年除夕的街道上，小女孩赤腳走著。她又冷又餓，一整天都賣(mài)不出一根火柴。她不敢回家，因?yàn)樗ε麓蛩?。小女孩劃了火柴，想取暖。在火柴?微光下，她看到了火爐、食物、奶奶和奶奶帶走了小女孩。如果小女孩生活在我們現(xiàn)在的社會(huì)，至少有低?？梢宰屗３肿罨镜臏仫柡蜏嘏？赐赀@篇課文，除了同情那個(gè)小女孩。
還讓我知道了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗，當(dāng)時(shí)社會(huì)的富人的無(wú)情。也突出我們現(xiàn)在的生活是多么美好，所有我們更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活。
賣(mài)火柴的小女孩讀書(shū)心得篇十
今天，我讀了丹麥作家安徒生寫(xiě)的《賣(mài)火柴的小女孩》。這個(gè)故事講述了一個(gè)家庭困難的小女孩在圣誕夜在寒冷的'街道上冒著大雪和饑餓地賣(mài)火柴的故事。但我不敢回家，因?yàn)槲覜](méi)有賣(mài)一盒火柴，最后凍死在街上。
這反映了當(dāng)時(shí)生活在社會(huì)底層的人是多么的困難、困難和不平等。當(dāng)我讀到一個(gè)小女孩幾次用火柴取暖時(shí)，我的心總是升起無(wú)限的痛苦，但也為她悲傷的命運(yùn)感到悲傷。當(dāng)富人在溫暖的家里慶祝圣誕節(jié)時(shí)，她只能用火柴取暖，當(dāng)他們吃各種美味的食物時(shí)，她只有一個(gè)美麗的幻想。
與那個(gè)小女孩相比，我們的生活仍然是衣服伸手，食物張開(kāi)嘴，不用擔(dān)心食物和衣服，多么快樂(lè)！所以我們必須珍惜眼前美好的生活，明白現(xiàn)在美好的生活是父母用辛勤的汗水換來(lái)的！
賣(mài)火柴的小女孩讀書(shū)心得篇十一
《賣(mài)火柴的小女孩》這篇文章主要講述了一個(gè)小女孩在除夕夜在街上賣(mài)火柴，所以她賣(mài)了很長(zhǎng)時(shí)間，沒(méi)有賣(mài)一個(gè)。后來(lái)，因?yàn)樗龥](méi)有賣(mài)火柴，她不敢回家。她坐在房間的角落里點(diǎn)燃了火柴。在火柴的光線下，她看到了很多完美的東西，最小的女孩快樂(lè)死了。
我讀了這篇文章的第一自然段落，一個(gè)聰明的小女孩赤腳走在街上。我呆了。在這么冷的除夕夜，她赤腳走在街上真可憐。為什么沒(méi)有人愿意買(mǎi)這個(gè)赤腳在街上賣(mài)火柴的小女孩？我多么我能在小女孩面前買(mǎi)一大捆火柴，讓小女孩買(mǎi)個(gè)蛋糕回家。如果那個(gè)小女孩是我，我肯定受不了。
當(dāng)我讀到小女孩坐在角落里……她死了，在舊年的除夕夜凍死了。我突然淚流滿面。值得這樣一個(gè)可愛(ài)聰明的'小女孩凍死嗎？如果有人買(mǎi)了這個(gè)小女孩的火柴，她就不會(huì)凍死。舊社會(huì)太殘酷了；如果她父親不打她，她就不用死了！小女孩的生活和我的生活很糟糕。我有她想要的，但她沒(méi)有。
讀完這篇文章后，我明白我們?cè)谶@個(gè)世界上非?？鞓?lè)，我們有父母的照顧，有老師的教導(dǎo)，我們應(yīng)該珍惜我們所擁有的一切，我們應(yīng)該抓住這一切，不要讓所有的損失。
賣(mài)火柴的小女孩讀書(shū)心得篇十二
上周日，我一口氣讀完了童話《賣(mài)火柴的小女孩》。我感到非常興奮，苦澀的眼淚不斷流出。
這個(gè)童話故事主要講述了一個(gè)貧窮的小女孩在除夕夜賣(mài)火柴，但沒(méi)有人買(mǎi)。所以，為了溫暖自己，她依次點(diǎn)燃了五次火柴。在火柴的光線下，我看到了各種各樣的.幻覺(jué)：溫暖的爐子芳香的烤鴨、美麗的圣誕樹(shù)、善良的祖母，甚至和祖母一起飛走，最終凍結(jié)了除夕街上的悲慘經(jīng)歷。
讀完這個(gè)童話，我覺(jué)得世界太不公平了。除夕夜，我們可以在家里快樂(lè)地玩耍，團(tuán)圓快樂(lè)，而小女孩只能穿一雙大拖鞋出去賣(mài)火柴。當(dāng)我們過(guò)著衣來(lái)張口，飯來(lái)伸手的生活時(shí)，她只能凍死街頭。當(dāng)我們?cè)诩易鲂』实酆托」鲿r(shí)，我們被父母和親戚寵壞了，但她只能看著孩子們?cè)诖巴膺^(guò)著幸福的生活，但她只能看到旁邊的嫉妒。看完這個(gè)童話，我意識(shí)到上帝對(duì)每個(gè)人的命運(yùn)都不一樣。
記得五歲的時(shí)候，有一次，我和媽媽出去玩，在回家的路上，走過(guò)一家鞋店，里面的一雙鞋深深吸引了我。我讓媽媽給我買(mǎi)一雙這樣的鞋，媽媽不給我買(mǎi)，說(shuō)我現(xiàn)在穿的鞋子可以穿，以后不能穿?；丶液?，我又軟又硬，最后讓媽媽同意給我買(mǎi)這雙鞋。我們來(lái)到鞋店，找到了那雙鞋。媽媽付錢(qián)后，我把這雙鞋穿在腳上，有一種說(shuō)不出的興奮感。然而，當(dāng)我讀到《賣(mài)火柴的小女孩》時(shí)，我感到非常羞愧，我所做的與小女孩的處境相比。
雖然小女孩離開(kāi)了我們，但她卻深深地刻在人們的心里！
賣(mài)火柴的小女孩讀書(shū)心得篇十三
今天，我津津有味的把《賣(mài)火柴的小女孩》這個(gè)故事讀了一遍，我對(duì)小女孩悲慘的命運(yùn)而感到同情。
這個(gè)故事的主要內(nèi)容是：一個(gè)小女孩在大年夜被迫走出街來(lái)賣(mài)火柴，但沒(méi)有人買(mǎi)她一根火柴，沒(méi)有人給她一個(gè)硬幣。然后，她擦燃了一根又一根的火柴看到了一個(gè)有一個(gè)的幻象，在那時(shí)，她多么的幸福。最后，她死了，她跟著奶奶飛去了那沒(méi)有饑餓，寒冷和痛苦的地方。
讀完了這個(gè)故事，我對(duì)小女孩悲慘的命運(yùn)感到了無(wú)限的同情。大年夜，本應(yīng)是一家人團(tuán)聚在一起歡快，應(yīng)該是幸福美滿的。但是，因?yàn)樾∨⒓依锖芨F很窮，所以不得不出來(lái)賣(mài)火柴。當(dāng)小女孩劃燃火柴看到烤鵝的時(shí)候，她感到饑餓；當(dāng)看到暖暖的`大火爐的時(shí)候，她感到寒冷；看到美麗的圣誕樹(shù)的時(shí)候，她感到孤獨(dú)；看到慈祥的奶奶的時(shí)候，她感到痛苦。小女孩渴望幸福，渴望溫飽，渴望快樂(lè)。但是她所渴望的一切，就只能夠用死來(lái)實(shí)現(xiàn)了，真是太悲慘了！
同時(shí)，我讀完了這個(gè)故事，我也感到了無(wú)比的憤怒。因?yàn)槟菚r(shí)的資本主義社會(huì)的罪惡與黑暗，使窮人不管怎么樣也逃脫不了悲慘的命運(yùn)。
所以，生活在現(xiàn)代這個(gè)幸福社會(huì)的人要好好珍惜現(xiàn)在的幸福時(shí)光，因?yàn)楝F(xiàn)在的社會(huì)不是黑暗的?，F(xiàn)代兒童的命運(yùn)也不再凄涼，不再昏暗。所以，只要我們把握現(xiàn)在，努力過(guò)生活，努力學(xué)習(xí)，那么就不用過(guò)窮人的生活了。就可以過(guò)上幸福的生活。
《賣(mài)火柴的小女孩》這個(gè)故事深深的感觸了我，讓我知道了我們現(xiàn)在的生活是多么的幸福，多么的快樂(lè)啊！
賣(mài)火柴的小女孩讀書(shū)心得篇十四
子很餓，所以很吃點(diǎn)東西，但是卻吃不到，小女孩想得到新年禮物，卻得不到，沒(méi)有人疼愛(ài)她。天太冷了，她只能通過(guò)點(diǎn)燃火柴來(lái)取暖，突然在火光中她“看見(jiàn)了已經(jīng)去世的祖母”，因?yàn)樽婺富钪臅r(shí)候很疼愛(ài)她，她想讓祖母把她帶到?jīng)]有寒冷、沒(méi)有饑餓、沒(méi)有憂慮、幸福的地方去。最后，那個(gè)可憐的小女孩在大年夜被凍死了。
讀了這個(gè)故事，我覺(jué)得小女孩很可憐，我很同情她。如果她也能跟我們一樣過(guò)上幸福的生活該多好呀。我想把我的衣服、吃的送給她，讓她也過(guò)上好日子。
賣(mài)火柴的小女孩讀書(shū)心得篇十五
一個(gè)下雪的夜晚，一個(gè)光著腳丫，在大馬路邊上賣(mài)火柴的女孩?？墒牵谶@神圣的平安夜里，哪個(gè)人不是回家準(zhǔn)備豐富的晚飯呢?有誰(shuí)會(huì)光顧這個(gè)賣(mài)火柴的女孩。當(dāng)小女孩看著那熊熊燃燒的火柴時(shí)，她幻想著虛偽的幸福?；鸩裣缰畷r(shí)，小女孩已經(jīng)去了一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮，充滿幸福的地方——天國(guó)。
看完后，我不禁為小女孩流淚。因?yàn)槲覔碛幸粋€(gè)幸福的家。有一次，天氣很冷，我已經(jīng)穿上厚厚的衣服，但怕我冷，還要我多穿幾件衣服，于是就穿上了。大家都知道天下時(shí)沒(méi)有不疼愛(ài)自己兒女的父母。
為什么這么可愛(ài)的小女孩會(huì)有如此不堪的命運(yùn)?如果那時(shí)，我可以把零用錢(qián)都用來(lái)買(mǎi)小女孩的'火柴的話，或許小女孩可以買(mǎi)一個(gè)面包來(lái)吃，那她就不會(huì)死了。真為小女孩的命運(yùn)抱不平!
也許，還有許多像小女孩一樣擁有悲慘命運(yùn)的孩子。真心地希望他(她)們能擁有快樂(lè)的童年!
賣(mài)火柴的小女孩讀書(shū)心得篇十六
在去年寒假里，我媽媽送了一個(gè)童話故事書(shū)給我，其中我最喜歡的故事是：《賣(mài)火柴的小女孩》。
這個(gè)故事是講：在一個(gè)溫暖的、家家團(tuán)圓的節(jié)日——平安夜，這個(gè)小女孩被父親無(wú)情的趕出家門(mén)，讓她去賣(mài)火柴。在下著鵝毛大雪的'街道中，每個(gè)人出去都要穿著厚厚的毛衣，但這個(gè)小女孩卻穿著一件即單薄又破舊的衣服，并且餓著肚子。這個(gè)小女孩這么可憐，竟然沒(méi)有人去買(mǎi)她的火柴，更沒(méi)有人去關(guān)心她，同情她和幫組她。
大街上，我也很少看見(jiàn)有人去關(guān)心一下乞丐，什么的，人們就是這么冷漠和無(wú)情。但我相信還是有人會(huì)幫組他們的。如果每人都能多一份愛(ài)，那我們的生活就會(huì)更美好了！
賣(mài)火柴的小女孩讀書(shū)心得篇一
自從暑假讀了安徒生爺爺寫(xiě)的《賣(mài)火柴的小女孩》這本書(shū)，使我感到了現(xiàn)在的生活無(wú)比的幸福。文章主要講了一個(gè)小女孩在大年夜里賣(mài)火柴，坐在一個(gè)墻角，五次擦燃火柴，看到了美麗的幻想，最后凍死街頭的悲慘故事，這不禁讓我思緒萬(wàn)千。
我仿佛看見(jiàn)了她那脆弱的身軀蜷縮在墻角，望著屋子里的透出的點(diǎn)點(diǎn)燈光。我又仿佛看見(jiàn)她那嘴唇在顫動(dòng)，迫切地想吃上一頓飽飯啊......
人和人真的有那么不同嗎？她只是一個(gè)小女孩，本應(yīng)該在無(wú)憂無(wú)慮、幸?？鞓?lè)的陪伴下成長(zhǎng)的呀！可她為什么就要以賣(mài)火柴維持家計(jì)，她低人一等嗎？我想不通，天那么冷，飄著大下雪，一個(gè)饑餓，痛苦，寒冷的小女孩，她孤零零坐在街道的墻角，她內(nèi)心被痛苦，害怕所占據(jù)，她是多么的可憐呀！人和人真的有那么不同嗎？她只是一個(gè)小女孩，本應(yīng)該在無(wú)憂無(wú)慮、幸福快樂(lè)的陪伴下成長(zhǎng)的呀！可她為什么就要以賣(mài)火柴維持家計(jì)，她低人一等嗎？我想不通，天那么冷，飄著大下雪，一個(gè)饑餓，痛苦，寒冷的小女孩，她孤零零坐在街道的墻角，她內(nèi)心被痛苦，害怕所占據(jù)，她是多么的可憐呀！我忽然感到，在一個(gè)沒(méi)有愛(ài)的世界里，是那么的冰冷，那么的'冷酷。
讀了這篇童話故事，我們應(yīng)該多給那些學(xué)習(xí)上、生活上遭遇到困難的同學(xué)多一點(diǎn)愛(ài)心，多一點(diǎn)幫助，贈(zèng)人玫瑰，手有余香。
賣(mài)火柴的小女孩讀書(shū)心得篇二
讀了《賣(mài)火柴的小女孩》，她賣(mài)火柴的情景深深印在我腦海里：她蜷縮在墻角，嘴邊還帶著微笑……可我的淚水模糊了雙眼，真的為她難過(guò)，最后她終于見(jiàn)到了奶奶，奶奶的懷里很溫暖，她只是希望和家人生活在一起，過(guò)著平凡的生活。在我們這個(gè)幸福的國(guó)家里，這是再平常不過(guò)的，想象著她穿上一件粉紅色的羽絨服，一條黃的`棉褲，一雙雪白的棉鞋，在奶奶身邊玩耍;圣誕節(jié)爸爸給她一個(gè)小禮物，而不是讓她出去叫賣(mài)；她像我一樣在美麗的學(xué)校上課。
我真幸福??！有大人們的疼愛(ài)、老師的教導(dǎo)、同學(xué)間的友愛(ài)，我們可要珍惜這些呀。我們也不能忽視許多生活在世界另一個(gè)角落里缺少溫暖的孩子們，我們要播種人間的溫暖，把人間最動(dòng)人的真情如一把把火炬在世界的每一個(gè)角落傳遞下去吧！
賣(mài)火柴的小女孩讀書(shū)心得篇三
就當(dāng)生命是顆種子好了，我們沐浴在陽(yáng)光中，而她蜷縮風(fēng)雪之間。就當(dāng)生命是一星火光好了，我們持久美麗，她轉(zhuǎn)瞬即逝。就當(dāng)生命是一片原野好了，我們一望無(wú)際，她盡止提前。如果你問(wèn)她是誰(shuí)？告訴你，她就是安徒生爺爺筆下的——賣(mài)火柴的小女孩。
童年似被風(fēng)雨洗去了。僅有滿腦的回憶了：你記得酸，你記得甜。你那童年的一小點(diǎn)苦被幼稚的心認(rèn)為是巨大的?？赡氵€記得媽媽從小對(duì)你講的《賣(mài)火柴的小女孩》嗎？我們足足有十二個(gè)歡樂(lè)幸福的年夜，我們足足有十雙手都數(shù)不盡的親人關(guān)愛(ài)。而小女孩，她僅有一個(gè)唯一疼愛(ài)她的奶奶?？伤€是覺(jué)得那是最幸福的時(shí)光。我們沒(méi)有小女孩的苦難：我們生活在陽(yáng)光下，有許許多多的愛(ài)、有說(shuō)有笑。但我還常常嫌棄母親的嘮叨；常常無(wú)條件的要求父親做他做不到的事；我甚至還會(huì)吃醋。那只是幼稚的心罷了。
如果小女孩所處的“家”真的是所謂的“家”，那我們的“家”何不是天堂？所以，請(qǐng)珍惜我們完美的當(dāng)下吧！因?yàn)樾∨⒆畲蟮男脑钢豢墒鞘俏覀冏约旱募?xì)心愿罷了！
賣(mài)火柴的小女孩讀書(shū)心得篇四
我是一個(gè)小女孩，《賣(mài)火柴的小女孩》的主人公也是一個(gè)小女孩，但是我們的生活卻有著天壤之別——我幸福，他孤獨(dú)；我溫暖，她寒冷；我溫飽，她饑餓；我在天堂，她在地獄，這也不是比喻，這也不是夸張，這也不是亂猜，這也不是瞎想，這是真正的事實(shí)。
這篇文章是什么樣的呢？主人公又是有著什么樣的命運(yùn)的呢？下面，我給大家講一下這個(gè)故事吧。這篇文章誕生于安徒生的筆下，它講述了一個(gè)小女孩凄慘的遭遇，她沒(méi)有幸福，沒(méi)有溫暖，也沒(méi)有飽餐……她有一些幻想，但都寄托在火柴中，火柴一亮，她就幸福；火柴一滅，它就破碎了。
我們幸福，我們有著小女孩沒(méi)有的東西，珍惜時(shí)光吧，別變成“小女孩”！
賣(mài)火柴的小女孩讀書(shū)心得篇五
前幾天，我學(xué)習(xí)了一篇讓人深切同情窮苦人民的遭遇的文章——[賣(mài)火柴的小女孩。文章的主要資料是：一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩，大年夜里凍死街頭。
當(dāng)我讀到“她不敢回家，因?yàn)樗龥](méi)賣(mài)掉一根火柴，沒(méi)掙到一個(gè)錢(qián)，爸爸必須會(huì)打她的”時(shí)，我感受到小女孩的父親十分狠心：大年夜里，不但要她在冰天雪地的大街上賣(mài)火柴，并且她賣(mài)不掉一跟火柴就打她，真是慘不忍睹??！同時(shí)感受到當(dāng)時(shí)的黑暗社會(huì)的不公平：過(guò)年過(guò)節(jié)時(shí)，富裕的人民就能夠高高興興地聚在一齊，而貧苦的人民卻要餓死、凍死街頭，反差相當(dāng)之懸殊。
又當(dāng)我讀到“它們倆在光明和歡樂(lè)中飛走了，越飛越高，飛到那沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓，也沒(méi)有痛苦的地方去”時(shí)，我感受到小女孩十分可憐，因?yàn)樗灰钤谶@個(gè)世界上，就僅有寒冷，僅有饑餓，僅有痛苦。她很渴求歡樂(lè)，渴求關(guān)心，渴求幸福，但在這人剝削人的社會(huì)里是不可能實(shí)現(xiàn)的，除非她離開(kāi)了這個(gè)世界，到了另一個(gè)世界上生活，才能實(shí)現(xiàn)她所有的渴求。
小女孩。如果你來(lái)到了我們中國(guó)，我必須熱情接待你，必須會(huì)給很多好玩、好吃的東西你，絕不會(huì)讓你在大年夜里，還要到街上賣(mài)火柴，也不會(huì)讓你忍饑挨餓，睡也睡不好。我更期望能夠和你一齊學(xué)習(xí)，一齊吃飯，一齊玩?！傊?，有福就一齊同享，有難也一齊解決，你說(shuō)好不好？但可惜的是，你已死去了，在大年夜里凍死了。雖然，我與你素不相識(shí)，但我卻十分同情和可憐你，期望小女孩你在天堂上能安息，不要再擔(dān)心那些窮苦的人民了，或者幾天后，世界上再也沒(méi)有乞丐，再也沒(méi)有窮人了。
為了避免再有第二個(gè)這樣的人——在大年夜里凍死街頭，我們都伸出援助之手，讓這個(gè)世界上的窮人都消失吧！
賣(mài)火柴的小女孩讀書(shū)心得篇六
小女孩有許許多多完美的愿望，但最終卻是又冷又餓的凍死了!真是悲慘的結(jié)局，看完之后我的心沉甸甸的!
如果換成我們是小女孩或小男孩，在天寒地凍的環(huán)境里，在沒(méi)有爸爸媽媽呵護(hù)的環(huán)境里，我們就沒(méi)有溫暖的懷抱，我們也許也是小女孩的命運(yùn)，會(huì)被凍死。
如果我是小女孩，我就去找點(diǎn)活干，掙點(diǎn)銅板，然后給爸爸媽媽在超市里買(mǎi)點(diǎn)吃的，這樣就餓不死了，雖然不是富人，但能活下去，一份耕耘一份收獲!
如果我遇到這樣的可憐人，買(mǎi)掉她所有的火柴，讓她掙點(diǎn)錢(qián)早點(diǎn)回到暖和的家。
賣(mài)火柴的小女孩讀書(shū)心得篇七
悲劇是美的，那是種決然的、令人震撼的美，它總能讓人們看見(jiàn)社會(huì)的真實(shí)狀態(tài)，激蕩起人們對(duì)假惡丑的憎惡，飛揚(yáng)起人們對(duì)真善美的憧憬——我最喜歡的一本書(shū)，是《安徒生童話》。
《賣(mài)火柴的小女孩》這篇膾炙人口的童話想必大家都不陌生，我更是十分喜愛(ài)。本文講的是一位賣(mài)火柴的小女孩在富人們闔家團(tuán)圓的大年夜凍死街頭的故事。本文通過(guò)溫暖與寒冷的反差，酒肉與饑餓的對(duì)比，寫(xiě)出了資本主義社會(huì)的殘酷與黑暗與作者對(duì)窮苦人民的深深憐憫之情。
文章前兩段中的“小”女孩與“大”拖鞋形成了鮮明的對(duì)比;馬車(chē)夫根本不把她的性命放在眼里;男孩將她不慎丟失的拖鞋撿起拿著跑了，并諷刺道“可以拿它當(dāng)搖籃”;“一整天，誰(shuí)也沒(méi)買(mǎi)過(guò)她一根火柴，誰(shuí)也沒(méi)給過(guò)她一個(gè)硬幣”，那些腰纏萬(wàn)貫的富人寧愿讓錢(qián)爛在家里，也不愿施舍她一分一毫……這種種劣舉，給文章定了個(gè)悲傷的基調(diào)，并無(wú)情地揭示了當(dāng)時(shí)人情的冷漠，社會(huì)是有多么的不公!使人義憤填膺——哪怕我卑微如螻蟻，也絕不做那扭曲如蛆蟲(chóng)的鐘鳴鼎食之家!
作者在小女孩饑寒交迫、孤苦伶仃之時(shí)對(duì)其進(jìn)行了細(xì)膩的心理描寫(xiě)——小女孩點(diǎn)燃火柴時(shí)仿佛看到了大火爐、烤鵝、圣誕樹(shù)與奶奶。而這些幻想又不是天馬行空的，它反映出小女孩渴望溫暖、食物、快樂(lè)與親情，這些渴望美好而又單純，是當(dāng)時(shí)窮苦人家最真實(shí)的心里寫(xiě)照。可悲劇的魅力在于毀滅的美，他會(huì)將一切美好的東西撕碎在你眼前——幻象是美好的，而現(xiàn)實(shí)卻仍是殘酷的，幻象終究只是幻象，遲早會(huì)破滅，窮苦人民擺脫不了悲慘的命運(yùn)，甚至連死亡都成了一種解脫，一種幸福的象征，是多么的可悲啊……正是“朱門(mén)酒肉臭，路有凍死骨”最好的寫(xiě)照。
賣(mài)火柴的小女孩的悲慘結(jié)局，其實(shí)正是當(dāng)時(shí)千千萬(wàn)窮苦兒童的縮影。至此，我忍不住心生感慨，萬(wàn)幸我出生在這社會(huì)主義國(guó)家繁榮昌盛之時(shí)，沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓，也沒(méi)有痛苦。暗喜的同時(shí)，我也感覺(jué)我肩負(fù)重任——出生在這個(gè)社會(huì)，是我的幸運(yùn)，但我也應(yīng)該因此而更加努力，去報(bào)答它，為中華之繁榮而讀書(shū)。小學(xué)時(shí)候，教室后黑板的上方總是掛著“好好學(xué)習(xí)，天天向上”八個(gè)字。以前我總覺(jué)得這句話很俗套，可仔細(xì)一想才知道，“天天向上”是有多么不易啊，想天天向上，你就得拼命往下扎根，拼命學(xué)習(xí)，將來(lái)才會(huì)成為社會(huì)的棟梁。
《安徒生童話》也是美的，它總會(huì)粘連出些許淡淡的憂傷，使人靜謐，使人沉思。這是我最喜歡的一本書(shū)!
賣(mài)火柴的小女孩讀書(shū)心得篇八
我過(guò)去沒(méi)想過(guò)這樣的問(wèn)題，更不了解舊社會(huì)流浪兒的悲慘命運(yùn)，看了《賣(mài)火柴的小女孩》這篇文章后，我的心久久不能平靜。
《賣(mài)火柴的小女孩》是丹麥作家安徒生寫(xiě)的一篇童話。故事中的小女孩在又冷又黑的大年夜，赤著腳在街上走著。她拼命的叫賣(mài)，但一整天也沒(méi)有賣(mài)出一根火柴。她為什么不回家？她沒(méi)有家嗎？不，是因?yàn)樗龥](méi)有賣(mài)出一根火柴不敢回家。爸爸會(huì)打她的，再說(shuō)，家里和街上一樣冷。她沒(méi)有回家，只好坐在一座房子的墻角里。她坐在那里，擦燃火柴想了許多，許多她好像看見(jiàn)了溫暖的火爐，噴香的烤鵝，美麗的圣誕樹(shù)和慈祥的奶奶，但這只是幻想?；鸩褚桓桓缌耍孟胍惨粋€(gè)一個(gè)破滅了。小女孩終于因?yàn)楹?、饑餓和痛苦死在街頭。
看看過(guò)去，想想現(xiàn)在我們有這么好的生活條件，但還有人不滿足。同學(xué)們，你們想到過(guò)賣(mài)火柴的小女孩嗎？我想如果我們生活在那個(gè)社會(huì)，也會(huì)和小女孩一樣，在生活的死亡線上掙扎。正是我們生活在新中國(guó)，在社會(huì)主義的制度下，才能幸福生活。我們要珍惜今天的幸福生活好好學(xué)習(xí)，將來(lái)建設(shè)我們偉大的祖國(guó)，決不讓賣(mài)火柴的小女孩那樣的悲劇。
賣(mài)火柴的小女孩讀書(shū)心得篇九
今日老師給我們上了賣(mài)火柴的小女孩這門(mén)課，我對(duì)此非常感動(dòng)。她吃不飽穿不暖，總是遭受饑寒交迫的痛苦。對(duì)比自己，我真的很開(kāi)心。媽媽辛辛苦苦做的飯，我卻因?yàn)椴幌矚g而不吃;因?yàn)橐路缓每炊淮?。如今想起?lái)實(shí)在太不應(yīng)該了。
老年除夕的街道上，小女孩赤腳走著。她又冷又餓，一整天都賣(mài)不出一根火柴。她不敢回家，因?yàn)樗ε麓蛩?。小女孩劃了火柴，想取暖。在火柴?微光下，她看到了火爐、食物、奶奶和奶奶帶走了小女孩。如果小女孩生活在我們現(xiàn)在的社會(huì)，至少有低?？梢宰屗３肿罨镜臏仫柡蜏嘏？赐赀@篇課文，除了同情那個(gè)小女孩。
還讓我知道了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗，當(dāng)時(shí)社會(huì)的富人的無(wú)情。也突出我們現(xiàn)在的生活是多么美好，所有我們更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活。
賣(mài)火柴的小女孩讀書(shū)心得篇十
今天，我讀了丹麥作家安徒生寫(xiě)的《賣(mài)火柴的小女孩》。這個(gè)故事講述了一個(gè)家庭困難的小女孩在圣誕夜在寒冷的'街道上冒著大雪和饑餓地賣(mài)火柴的故事。但我不敢回家，因?yàn)槲覜](méi)有賣(mài)一盒火柴，最后凍死在街上。
這反映了當(dāng)時(shí)生活在社會(huì)底層的人是多么的困難、困難和不平等。當(dāng)我讀到一個(gè)小女孩幾次用火柴取暖時(shí)，我的心總是升起無(wú)限的痛苦，但也為她悲傷的命運(yùn)感到悲傷。當(dāng)富人在溫暖的家里慶祝圣誕節(jié)時(shí)，她只能用火柴取暖，當(dāng)他們吃各種美味的食物時(shí)，她只有一個(gè)美麗的幻想。
與那個(gè)小女孩相比，我們的生活仍然是衣服伸手，食物張開(kāi)嘴，不用擔(dān)心食物和衣服，多么快樂(lè)！所以我們必須珍惜眼前美好的生活，明白現(xiàn)在美好的生活是父母用辛勤的汗水換來(lái)的！
賣(mài)火柴的小女孩讀書(shū)心得篇十一
《賣(mài)火柴的小女孩》這篇文章主要講述了一個(gè)小女孩在除夕夜在街上賣(mài)火柴，所以她賣(mài)了很長(zhǎng)時(shí)間，沒(méi)有賣(mài)一個(gè)。后來(lái)，因?yàn)樗龥](méi)有賣(mài)火柴，她不敢回家。她坐在房間的角落里點(diǎn)燃了火柴。在火柴的光線下，她看到了很多完美的東西，最小的女孩快樂(lè)死了。
我讀了這篇文章的第一自然段落，一個(gè)聰明的小女孩赤腳走在街上。我呆了。在這么冷的除夕夜，她赤腳走在街上真可憐。為什么沒(méi)有人愿意買(mǎi)這個(gè)赤腳在街上賣(mài)火柴的小女孩？我多么我能在小女孩面前買(mǎi)一大捆火柴，讓小女孩買(mǎi)個(gè)蛋糕回家。如果那個(gè)小女孩是我，我肯定受不了。
當(dāng)我讀到小女孩坐在角落里……她死了，在舊年的除夕夜凍死了。我突然淚流滿面。值得這樣一個(gè)可愛(ài)聰明的'小女孩凍死嗎？如果有人買(mǎi)了這個(gè)小女孩的火柴，她就不會(huì)凍死。舊社會(huì)太殘酷了；如果她父親不打她，她就不用死了！小女孩的生活和我的生活很糟糕。我有她想要的，但她沒(méi)有。
讀完這篇文章后，我明白我們?cè)谶@個(gè)世界上非?？鞓?lè)，我們有父母的照顧，有老師的教導(dǎo)，我們應(yīng)該珍惜我們所擁有的一切，我們應(yīng)該抓住這一切，不要讓所有的損失。
賣(mài)火柴的小女孩讀書(shū)心得篇十二
上周日，我一口氣讀完了童話《賣(mài)火柴的小女孩》。我感到非常興奮，苦澀的眼淚不斷流出。
這個(gè)童話故事主要講述了一個(gè)貧窮的小女孩在除夕夜賣(mài)火柴，但沒(méi)有人買(mǎi)。所以，為了溫暖自己，她依次點(diǎn)燃了五次火柴。在火柴的光線下，我看到了各種各樣的.幻覺(jué)：溫暖的爐子芳香的烤鴨、美麗的圣誕樹(shù)、善良的祖母，甚至和祖母一起飛走，最終凍結(jié)了除夕街上的悲慘經(jīng)歷。
讀完這個(gè)童話，我覺(jué)得世界太不公平了。除夕夜，我們可以在家里快樂(lè)地玩耍，團(tuán)圓快樂(lè)，而小女孩只能穿一雙大拖鞋出去賣(mài)火柴。當(dāng)我們過(guò)著衣來(lái)張口，飯來(lái)伸手的生活時(shí)，她只能凍死街頭。當(dāng)我們?cè)诩易鲂』实酆托」鲿r(shí)，我們被父母和親戚寵壞了，但她只能看著孩子們?cè)诖巴膺^(guò)著幸福的生活，但她只能看到旁邊的嫉妒。看完這個(gè)童話，我意識(shí)到上帝對(duì)每個(gè)人的命運(yùn)都不一樣。
記得五歲的時(shí)候，有一次，我和媽媽出去玩，在回家的路上，走過(guò)一家鞋店，里面的一雙鞋深深吸引了我。我讓媽媽給我買(mǎi)一雙這樣的鞋，媽媽不給我買(mǎi)，說(shuō)我現(xiàn)在穿的鞋子可以穿，以后不能穿?；丶液?，我又軟又硬，最后讓媽媽同意給我買(mǎi)這雙鞋。我們來(lái)到鞋店，找到了那雙鞋。媽媽付錢(qián)后，我把這雙鞋穿在腳上，有一種說(shuō)不出的興奮感。然而，當(dāng)我讀到《賣(mài)火柴的小女孩》時(shí)，我感到非常羞愧，我所做的與小女孩的處境相比。
雖然小女孩離開(kāi)了我們，但她卻深深地刻在人們的心里！
賣(mài)火柴的小女孩讀書(shū)心得篇十三
今天，我津津有味的把《賣(mài)火柴的小女孩》這個(gè)故事讀了一遍，我對(duì)小女孩悲慘的命運(yùn)而感到同情。
這個(gè)故事的主要內(nèi)容是：一個(gè)小女孩在大年夜被迫走出街來(lái)賣(mài)火柴，但沒(méi)有人買(mǎi)她一根火柴，沒(méi)有人給她一個(gè)硬幣。然后，她擦燃了一根又一根的火柴看到了一個(gè)有一個(gè)的幻象，在那時(shí)，她多么的幸福。最后，她死了，她跟著奶奶飛去了那沒(méi)有饑餓，寒冷和痛苦的地方。
讀完了這個(gè)故事，我對(duì)小女孩悲慘的命運(yùn)感到了無(wú)限的同情。大年夜，本應(yīng)是一家人團(tuán)聚在一起歡快，應(yīng)該是幸福美滿的。但是，因?yàn)樾∨⒓依锖芨F很窮，所以不得不出來(lái)賣(mài)火柴。當(dāng)小女孩劃燃火柴看到烤鵝的時(shí)候，她感到饑餓；當(dāng)看到暖暖的`大火爐的時(shí)候，她感到寒冷；看到美麗的圣誕樹(shù)的時(shí)候，她感到孤獨(dú)；看到慈祥的奶奶的時(shí)候，她感到痛苦。小女孩渴望幸福，渴望溫飽，渴望快樂(lè)。但是她所渴望的一切，就只能夠用死來(lái)實(shí)現(xiàn)了，真是太悲慘了！
同時(shí)，我讀完了這個(gè)故事，我也感到了無(wú)比的憤怒。因?yàn)槟菚r(shí)的資本主義社會(huì)的罪惡與黑暗，使窮人不管怎么樣也逃脫不了悲慘的命運(yùn)。
所以，生活在現(xiàn)代這個(gè)幸福社會(huì)的人要好好珍惜現(xiàn)在的幸福時(shí)光，因?yàn)楝F(xiàn)在的社會(huì)不是黑暗的?，F(xiàn)代兒童的命運(yùn)也不再凄涼，不再昏暗。所以，只要我們把握現(xiàn)在，努力過(guò)生活，努力學(xué)習(xí)，那么就不用過(guò)窮人的生活了。就可以過(guò)上幸福的生活。
《賣(mài)火柴的小女孩》這個(gè)故事深深的感觸了我，讓我知道了我們現(xiàn)在的生活是多么的幸福，多么的快樂(lè)啊！
賣(mài)火柴的小女孩讀書(shū)心得篇十四
子很餓，所以很吃點(diǎn)東西，但是卻吃不到，小女孩想得到新年禮物，卻得不到，沒(méi)有人疼愛(ài)她。天太冷了，她只能通過(guò)點(diǎn)燃火柴來(lái)取暖，突然在火光中她“看見(jiàn)了已經(jīng)去世的祖母”，因?yàn)樽婺富钪臅r(shí)候很疼愛(ài)她，她想讓祖母把她帶到?jīng)]有寒冷、沒(méi)有饑餓、沒(méi)有憂慮、幸福的地方去。最后，那個(gè)可憐的小女孩在大年夜被凍死了。
讀了這個(gè)故事，我覺(jué)得小女孩很可憐，我很同情她。如果她也能跟我們一樣過(guò)上幸福的生活該多好呀。我想把我的衣服、吃的送給她，讓她也過(guò)上好日子。
賣(mài)火柴的小女孩讀書(shū)心得篇十五
一個(gè)下雪的夜晚，一個(gè)光著腳丫，在大馬路邊上賣(mài)火柴的女孩?？墒牵谶@神圣的平安夜里，哪個(gè)人不是回家準(zhǔn)備豐富的晚飯呢?有誰(shuí)會(huì)光顧這個(gè)賣(mài)火柴的女孩。當(dāng)小女孩看著那熊熊燃燒的火柴時(shí)，她幻想著虛偽的幸福?；鸩裣缰畷r(shí)，小女孩已經(jīng)去了一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮，充滿幸福的地方——天國(guó)。
看完后，我不禁為小女孩流淚。因?yàn)槲覔碛幸粋€(gè)幸福的家。有一次，天氣很冷，我已經(jīng)穿上厚厚的衣服，但怕我冷，還要我多穿幾件衣服，于是就穿上了。大家都知道天下時(shí)沒(méi)有不疼愛(ài)自己兒女的父母。
為什么這么可愛(ài)的小女孩會(huì)有如此不堪的命運(yùn)?如果那時(shí)，我可以把零用錢(qián)都用來(lái)買(mǎi)小女孩的'火柴的話，或許小女孩可以買(mǎi)一個(gè)面包來(lái)吃，那她就不會(huì)死了。真為小女孩的命運(yùn)抱不平!
也許，還有許多像小女孩一樣擁有悲慘命運(yùn)的孩子。真心地希望他(她)們能擁有快樂(lè)的童年!
賣(mài)火柴的小女孩讀書(shū)心得篇十六
在去年寒假里，我媽媽送了一個(gè)童話故事書(shū)給我，其中我最喜歡的故事是：《賣(mài)火柴的小女孩》。
這個(gè)故事是講：在一個(gè)溫暖的、家家團(tuán)圓的節(jié)日——平安夜，這個(gè)小女孩被父親無(wú)情的趕出家門(mén)，讓她去賣(mài)火柴。在下著鵝毛大雪的'街道中，每個(gè)人出去都要穿著厚厚的毛衣，但這個(gè)小女孩卻穿著一件即單薄又破舊的衣服，并且餓著肚子。這個(gè)小女孩這么可憐，竟然沒(méi)有人去買(mǎi)她的火柴，更沒(méi)有人去關(guān)心她，同情她和幫組她。
大街上，我也很少看見(jiàn)有人去關(guān)心一下乞丐，什么的，人們就是這么冷漠和無(wú)情。但我相信還是有人會(huì)幫組他們的。如果每人都能多一份愛(ài)，那我們的生活就會(huì)更美好了！