具體是指在特定的時(shí)間段內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)、工作和生活等方面的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和歸納。總結(jié)應(yīng)該圍繞核心內(nèi)容展開，避免偏離主題。下面是小編為大家整理的一些出色的總結(jié)樣本，供大家參考和學(xué)習(xí)。
班級(jí)音樂會(huì)主持詞篇一
a：尊敬的老師、b:親愛的同學(xué)們，合：大家上午好！
a:音樂課上我們?nèi)テ穱L著那優(yōu)美的音符、去感受著那動(dòng)人的旋律。b:在悠揚(yáng)的音樂聲中,我們的心得到了解放，我們是最快樂的。c:今天的音樂會(huì)上、我們將盡情的展現(xiàn)自己、綻放迷人的風(fēng)采。d:讓我們與音樂伴舞，用童真，童趣對(duì)音樂進(jìn)行另一番詮釋。a:讓我們一起歡唱，b:讓我們一起祝愿！c:讓我們用最精彩的表現(xiàn)，d：來(lái)迎接這場(chǎng)班級(jí)音樂會(huì)。a：我是主持人王思彤，b：我是主持人王彤旭，c:我是主持人張紫怡，d:我是主持人冀曉陽(yáng)，合:歡迎來(lái)到三年級(jí)班級(jí)音樂會(huì)演出的現(xiàn)場(chǎng)。a：現(xiàn)在我宣布三年級(jí)班級(jí)音樂會(huì)正式拉開椎幕。
b:下面請(qǐng)欣賞音樂會(huì)的第一個(gè)節(jié)目，歌表演《賣報(bào)歌》，c:表演者：陳博文、李新宇等6名同學(xué)。
我們每個(gè)人都擁有一個(gè)可愛的家，就像我們生活在三年級(jí)這個(gè)溫馨的大家庭里一樣。
下面就讓我們一起來(lái)欣賞歌曲《可愛的家》，表演者：
每天迎著朝霞，我們快樂的背著書包來(lái)上學(xué)。
下午放學(xué)，又是太陽(yáng)陪伴著我們走完回家的路。
下面請(qǐng)欣賞歌曲《太陽(yáng)出來(lái)啦》，表演者：王思彤、趙如月、朱梓帥等6名同學(xué)。
我們學(xué)習(xí)口風(fēng)琴快一年了，你能夠用口風(fēng)琴吹奏幾首樂曲?。?BR> 大概有4首吧！
那接下來(lái)讓我們一起欣賞口風(fēng)琴小合奏《大鹿》吧！看看三年級(jí)小吹奏手的精彩表演吧！好，請(qǐng)欣賞，表演者：
我們?nèi)昙?jí)的男孩子不但足球踢得好，還會(huì)跳舞呢！那讓我們一起欣賞我班男生表演的舞蹈《青春修煉手冊(cè)》。欣賞了男孩子的精彩表現(xiàn)，讓我們?cè)賮?lái)看看我班舞蹈小組的女同學(xué)為大家?guī)?lái)的舞蹈《紅紅的中國(guó)結(jié)》感謝為舞蹈助演的四年級(jí)學(xué)姐。
下面請(qǐng)欣賞歌曲《美麗的黃昏》，表演者：或歡快，或激昂，或柔美，或明朗。
絲絲入扣，每一個(gè)音符都把真情流露，溫情傳送。請(qǐng)欣賞下一個(gè)節(jié)目歌曲《共產(chǎn)兒童團(tuán)歌》，表演者：
爸爸媽媽永遠(yuǎn)都是最愛我們的人，陪伴著我們走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬。下面請(qǐng)欣賞歌曲《小船》，表演者：
下一個(gè)節(jié)目口風(fēng)琴合奏表演《法國(guó)號(hào)》，表演者：下面請(qǐng)欣賞歌曲《采山》，表演者：請(qǐng)欣賞歌曲《蝸牛與黃鸝鳥》，表演者：
請(qǐng)欣賞下一個(gè)節(jié)目歌表演《幸福花兒開心上》，表演者：請(qǐng)欣賞歌曲《打秋千》，表演者：a:幸福的時(shí)刻總是那么短暫，b:小小班級(jí)音樂會(huì)到這里就要結(jié)束了。
c:感謝大家的光臨，讓我們期待下一次音樂會(huì)的到來(lái)！d:各位老師們、同學(xué)們，合：再見?。?BR> 班級(jí)音樂會(huì)主持詞篇二
（音樂會(huì)馬上開始，因?yàn)槲覀兪切⌒蛯I(yè)音樂會(huì)無(wú)擴(kuò)音設(shè)備，請(qǐng)朋友將手機(jī)調(diào)式靜音音樂會(huì)馬上開始，謝謝合作）開場(chǎng)詞：尊敬的大朋友，親愛的小朋友們，大家晚上好！
“致敬音樂，回味藝術(shù)經(jīng)典”，哆來(lái)咪歌唱藝術(shù)空間專場(chǎng)音樂會(huì)現(xiàn)在開始。歡迎大家來(lái)到我們董孟孟老師師生專場(chǎng)音樂會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，我是主持人、帥哥。曾經(jīng)有人說(shuō)：“音樂是唯一一種全世界人民都能聽得懂的語(yǔ)言?！钡拇_，在我們中國(guó)的音樂史上，我們的音樂家們創(chuàng)作了許多歌頌祖國(guó)、歌唱生活的音樂作品，使中國(guó)藝術(shù)走向了世界，也使世界人民認(rèn)識(shí)了中國(guó)。今天我們就在這里和大家一起——去聆聽、去感受，那曾經(jīng)和一直觸動(dòng)我們心弦的聲音。
首先請(qǐng)欣賞作品《映山紅》（電影《閃閃的紅星》中的插曲，陸柱國(guó)作詞、傅庚辰作曲）。
作品《我的祖國(guó)》電影《上甘嶺》主題曲，喬羽作詞，劉熾作曲，郭蘭英演唱。
第一段（開場(chǎng)后）今晚來(lái)到我們音樂會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的朋友們有耳福了，也許朋友們對(duì)我們聲樂這門藝術(shù)，以及對(duì)我們哆來(lái)咪藝術(shù)培訓(xùn)不了解，下面由我們來(lái)給大家介紹一下。
一、一對(duì)多、合唱小組等教學(xué)形式，形式豐富多樣。歡迎愛好聲樂的朋友們前來(lái)咨詢。
我們的聲樂導(dǎo)師，董孟孟，于2014年07月畢業(yè)于“國(guó)家211工程”重點(diǎn)師范院?！叭A中師范大學(xué)”音樂學(xué)院，碩士研究生，師從康瑞軍教授。在校期間參加了德國(guó)李斯特魏瑪音樂學(xué)院旅德中音歌唱家畢寶義聲樂大師班的學(xué)習(xí)及表演。相關(guān)聲樂學(xué)習(xí)十余年，積累了豐富的聲樂表演與教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。曾于2012年參加科研項(xiàng)目研究“華中師范大學(xué)中央高?；究蒲匈Y金科研項(xiàng)目”，“北美地區(qū)孔子學(xué)院對(duì)外音樂文化交流現(xiàn)狀與策略”研究；分別于2012年、作為華中師范大學(xué)優(yōu)秀研究生代表參加廣州“中青年理論家論壇”學(xué)術(shù)會(huì)議；2013年參加上?！暗诙盟未魳费芯繃?guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)”。學(xué)術(shù)理論研究相當(dāng)豐富。
因此，董老師不僅在聲樂歌唱技巧上具有豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)術(shù)上積累了豐富的學(xué)術(shù)理論內(nèi)涵作支撐。對(duì)聲樂藝術(shù)教學(xué)具有更加深入的體悟。
2《大海故鄉(xiāng)》是影片《大海在呼喚》中的插曲。創(chuàng)作于1983年，由東方歌舞團(tuán)著名歌唱家朱明瑛首唱至今，王立平詞曲。
3《我們的田野》創(chuàng)作于1953年，由管樺填詞、張文綱譜曲，是一首深受幾代少年兒童喜愛的抒情歌曲。
6《長(zhǎng)城謠》選自《關(guān)山萬(wàn)里》插曲。紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界人民反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年的抗戰(zhàn)歌曲，首唱是聲樂藝術(shù)大師周小燕先生。以這首歌曲來(lái)紀(jì)念我們的聲樂大師周小燕先生。
7《絨花》是電影《小花》主題曲，創(chuàng)作于1979年。由劉國(guó)富、田農(nóng)作詞，王酩作曲，曲調(diào)新穎流暢，廣為流傳。
哆來(lái)咪藝術(shù)培訓(xùn)暑期特大優(yōu)惠活動(dòng)。
暑假期間本中心特此推出“驚喜優(yōu)惠”，精品課程一律最低價(jià)，給您和孩子一個(gè)最最優(yōu)惠，最品質(zhì)的音樂課程，“精品”就是給您的最精致、品質(zhì)的課程。來(lái)哆來(lái)咪藝術(shù)培訓(xùn)帶您感受真正的“專業(yè)音樂課程”的學(xué)習(xí)，選擇一個(gè)正確的起點(diǎn)就相當(dāng)于把握住自己正確的人生方向。
一、音樂會(huì)當(dāng)晚，凡是喜歡熱愛聲樂、鋼琴的朋友可以到咨詢處登記，免費(fèi)獲得試聽課一次。
二、音樂會(huì)當(dāng)晚優(yōu)先報(bào)名登記，前十名報(bào)名者，免費(fèi)贈(zèng)送暑期合唱培訓(xùn)課程。
三、暑假期間,一次性報(bào)滿兩期（20節(jié)）課程者，免費(fèi)贈(zèng)送兩節(jié)課程外，免費(fèi)贈(zèng)送合唱課程。
咨詢電話：1321018877。
5、***聯(lián)系人：董老師、張老師。
班級(jí)音樂會(huì)主持詞篇三
男：各位同學(xué)。
合：大家午時(shí)好。
女：秋風(fēng)颯爽，伴著歲月的步伐，漸行漸遠(yuǎn)。
男：銀裝素裹，合著時(shí)代的節(jié)拍，姍姍而來(lái)。
女：今日，是舞蹈讓我們相聚在一齊。
男：今日，是共同的暢想讓我們手拉手來(lái)到那里；
女：今日，是夢(mèng)想讓我們的心碰撞在一齊。
男：今日，是我們用青春的朝氣將激情的`火焰點(diǎn)燃的時(shí)刻。
女：此刻我宣布：炫舞青春舞蹈大賽。
合：正式開始！
班級(jí)音樂會(huì)主持詞篇四
請(qǐng)參加音樂會(huì)的各位觀眾盡快入座，將手機(jī)調(diào)至靜音或震動(dòng)。音樂會(huì)過(guò)程中，請(qǐng)保持會(huì)場(chǎng)安靜，不要來(lái)回走動(dòng)，謝謝配合。
開場(chǎng)語(yǔ)：
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們，大家晚上好：歡迎來(lái)到上海立信會(huì)計(jì)學(xué)院“放飛夢(mèng)想，青春起航”交響樂團(tuán)成立一周年專場(chǎng)音樂會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)。上海立信會(huì)計(jì)學(xué)院交響樂團(tuán)前身為上海立信會(huì)計(jì)學(xué)院輕音樂團(tuán)，成立于2008年春季，他們?cè)?jīng)是只有9人的室內(nèi)音樂團(tuán)體，三年來(lái)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持與藝術(shù)團(tuán)指導(dǎo)老師的悉心培養(yǎng)下，輕音樂團(tuán)于2011年11月正式更名為上海立信會(huì)計(jì)學(xué)院交響樂團(tuán)。一路走來(lái)，他們懷揣著美麗的青春夢(mèng)想，用奮斗譜寫著一篇篇五彩的華章；一路走來(lái)，他們堅(jiān)守著美麗的音樂信仰，用執(zhí)著奏響了一曲曲激昂的樂章。他們追求音樂，懷揣夢(mèng)想，揚(yáng)帆起航。首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹出席今天音樂會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓。他們是校黨委書記董金平老師，校長(zhǎng)唐海燕老師，校黨委副書記、紀(jì)委書記樓軍江老師，校黨委副書記、副校長(zhǎng)朱堅(jiān)強(qiáng)老師，副校長(zhǎng)邵瑞慶老師，副校長(zhǎng)李延臣老師，校長(zhǎng)助理李延紹老師，校長(zhǎng)助理趙迎春老師，以及學(xué)校各職能部門及二級(jí)學(xué)院的老師們。讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái)！
1、紅旗頌是由中國(guó)大陸作曲家呂其明創(chuàng)作的交響詩(shī)。該作品于1965年創(chuàng)作并首演成功。全曲以紅旗為主題，描繪了1949年10月1日中華人民共和國(guó)成立時(shí)第一面五星紅旗升起的情景。它以宏偉莊嚴(yán)的歌唱性的旋律，表現(xiàn)了中國(guó)人民在紅旗的指引下，英勇頑強(qiáng)，奮發(fā)向上的革命氣概，熱烈謳歌了偉大祖國(guó)蒸蒸日上的繁榮景象。黨的十八大的勝利召開，讓我們的國(guó)家以全新的姿態(tài)出現(xiàn)在國(guó)人面前，在黨和國(guó)家的正確領(lǐng)導(dǎo)下，人民的生活更加幸福。交響樂團(tuán)借這曲雄壯的紅旗頌獻(xiàn)禮圓滿落幕的十八大，讓五星紅旗隨著音樂在心中飛揚(yáng)。下面請(qǐng)欣賞交響樂《紅旗頌》，指揮顧文雷。
2、《軍隊(duì)進(jìn)行曲》作品作于1822年前后，是鋼琴聯(lián)彈曲《軍隊(duì)進(jìn)行曲》中的第一首。用復(fù)三部曲式寫成，描寫了士兵行進(jìn)時(shí)的雄姿和人們?cè)诮诸^歡迎士兵的場(chǎng)面。舒伯特所作的許多鋼琴聯(lián)彈曲全都是深受喜愛的家庭音樂。其中以《軍隊(duì)進(jìn)行曲》最為著名，這第一號(hào)作品也最為流行。下面請(qǐng)欣賞鋼琴獨(dú)奏《軍隊(duì)進(jìn)行曲》，演奏者劉子桐，指揮倪燕。
8、德梅爾斯曼是位才華洋溢的長(zhǎng)笛演奏家及作曲家。他為長(zhǎng)笛寫了不少曲子。而當(dāng)阿朵夫薩克斯發(fā)明了薩克斯風(fēng)管，他也為此樂器寫了數(shù)首幻想曲。這首＂創(chuàng)意的主題—幻想曲″是為中音薩克斯風(fēng)管而寫。以協(xié)奏曲的方式，呈示主題，變奏再回到主題精采結(jié)束。下面請(qǐng)欣賞薩克斯獨(dú)奏《德梅爾斯曼主題幻想曲》，演奏者吳家梁。9.《太空堡壘》是日本動(dòng)畫《超時(shí)空要塞》，《機(jī)甲創(chuàng)世紀(jì)》，《超時(shí)空騎兵團(tuán)》三部動(dòng)畫長(zhǎng)片組合后創(chuàng)作的管樂作品。重新編配了所有配樂和插曲，將三部作品組接成為一個(gè)統(tǒng)一的整體，跌宕起伏，氣勢(shì)宏大。下面請(qǐng)欣賞管樂《太空堡壘》，指揮顧文雷。
結(jié)束語(yǔ)：
一行行五線譜，一個(gè)個(gè)音符，都是美麗的光輝，美好的生活。是音樂拉近了我們成長(zhǎng)的距離，是音樂讓我們擁有了快樂的生活。與音樂相伴，與生活相伴，交響樂團(tuán)從未停下努力向前的腳步，音樂沒有停止，我們的夢(mèng)想依然繼續(xù)。我宣布“放飛夢(mèng)想，青春起航”校大學(xué)生交響樂團(tuán)成立一周年專場(chǎng)音樂會(huì)圓滿結(jié)束，讓我們相約明天，相約未來(lái)！朋友們，再見！
（結(jié)束后請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)與樂團(tuán)全體合照留念）。
班級(jí)音樂會(huì)主持詞篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的朋友們：
大家晚上好。我是本場(chǎng)音樂會(huì)的主持人智瑞龍,今晚十分榮幸能在福建師范大學(xué)音樂學(xué)院與大家共同度過(guò)這個(gè)美好的音樂之夜。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表本次音樂會(huì)的主角——童妙及其導(dǎo)師——片意欣副教授對(duì)各位的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
接下來(lái)我講十分榮幸的為各位介紹蒞臨本次音樂會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和老師，他們是：福建師范大學(xué)音樂學(xué)院碩士生導(dǎo)師——片意欣副教授。歡迎各位的到來(lái)，也歡迎在坐的各位好朋友們，歡迎你們。
現(xiàn)在讓我們用最熱烈的掌聲請(qǐng)出——童妙及鋼琴伴奏——謝春梅老師。我們接下來(lái)將欣賞到本場(chǎng)音樂會(huì)的第一組曲目《小路》《三十里鋪》《清粼粼的水來(lái)藍(lán)瑩瑩的天》。
《小路》，陜西民歌，旋律質(zhì)樸簡(jiǎn)約，用直抒心意的方法表達(dá)了戀人之間的愛戀。
《三十里鋪》是陜北經(jīng)典民歌。描寫了發(fā)生在1939至1942年間，在動(dòng)蕩不安紛繁復(fù)雜的環(huán)境中，在陜北綏德三十里鋪發(fā)生的一段愛情故事。
《清粼粼的水來(lái)藍(lán)瑩瑩的天》選自歌劇《小二黑結(jié)婚》，而此曲是這部歌劇中最具藝術(shù)魅力的唱段之一。音樂展示了主人公小芹純樸的性格，把她思念戀人的急切心情和對(duì)愛情的憧憬表現(xiàn)得惟妙惟肖。
現(xiàn)在我將為大家介紹本場(chǎng)音樂會(huì)的主角——童妙。童妙，抒情女高音,湖南湘潭人，在家庭影響下,自幼酷愛音樂,也因?yàn)橐魳放c舞臺(tái)結(jié)緣,本科四年的學(xué)習(xí)時(shí)光在美麗的洞庭湖畔度過(guò)。在這期間，對(duì)音樂的全面認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定了她的藝術(shù)追求，也正因?yàn)檫@份堅(jiān)持讓她連續(xù)四年都獲得了特等獎(jiǎng)學(xué)金，并被評(píng)為湖南省三好學(xué)生和湖南省優(yōu)秀大學(xué)生。連續(xù)兩年在全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)知識(shí)能力競(jìng)賽中榮獲二、三等獎(jiǎng)。在收獲知識(shí)和榮譽(yù)的同時(shí)，她收獲最多的是感動(dòng)，來(lái)自家人、恩師、親友。言語(yǔ)在此時(shí)此刻總會(huì)顯得特別無(wú)力和蒼白，就讓她繼續(xù)為大家獻(xiàn)上好聽的歌曲。
接下來(lái)大家將欣賞到的是本場(chǎng)音樂會(huì)的第二組曲目《馬桑樹兒搭燈臺(tái)》《四季花兒開》和《跑旱船》。
《馬桑樹兒搭燈臺(tái)》是一首流行于湘西的男女二人對(duì)唱的革命民歌。歌詞大意是：郎去當(dāng)紅軍，寫信回家中，要姐另改嫁，莫要誤青春;而妻子回信說(shuō)，莫掛牽，我心永不變，一心等你回。其語(yǔ)言純樸、感情真摯。是一曲保家衛(wèi)國(guó)的男女戀歌，也是一曲蕩氣回腸的愛情之歌。
《四季花兒開》湖南民歌，用活潑的旋律、直白的語(yǔ)言，生動(dòng)地傳遞了四季的自然變化.
《跑旱船》陜北民歌，是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中所演唱的歌曲，各地風(fēng)格都不盡相同。以陜北地區(qū)的《跑旱船》最為人們所熟知，它把跑旱船的演員角色惟妙惟肖地表現(xiàn)出來(lái)。
在鮮花和掌聲的背后，總少不了辛勤的播種和栽培。導(dǎo)師片意欣副教授是中國(guó)音樂家協(xié)會(huì)會(huì)員。自小隨母親——著名歌唱家片冰心學(xué)習(xí)聲樂。1982年以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于福建師范大學(xué)音樂系并留校任教。1988年赴日本留學(xué)，1992年獲日本東京尚美音樂學(xué)院演唱家文憑。1995年以全優(yōu)成績(jī)畢業(yè)于日本橫濱國(guó)立大學(xué)研究生院?，F(xiàn)任福建師范大學(xué)音樂學(xué)院碩士生導(dǎo)師，指導(dǎo)的學(xué)生多次在國(guó)家和省級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)。在與童妙的交流當(dāng)中，我們了解到片老師是一位非常有耐心和親和力的老師，除了在技術(shù)方面給學(xué)生進(jìn)行非常到位的指導(dǎo)外，還特別注意學(xué)生在理論及其他各方面的修養(yǎng)，對(duì)學(xué)生個(gè)人素質(zhì)和人格培養(yǎng)都有嚴(yán)格要求。讓我們用最熱烈的掌聲對(duì)片意欣副教授對(duì)學(xué)生的辛勤培育表示衷心的感謝。
現(xiàn)在我們將欣賞到的是兩首美聲歌曲《拾彩貝》《海戀》，演唱者：郭帥。郭帥作為本場(chǎng)音樂會(huì)的特邀嘉賓，畢業(yè)于湖南理工學(xué)院音樂學(xué)院，在校期間連續(xù)四年專業(yè)成績(jī)名列前茅，多次在各種聲樂比賽中獲獎(jiǎng)。現(xiàn)在讓我們掌聲有請(qǐng)郭帥為我們演唱。
謝春梅，1988年以全省專業(yè)第一名的成績(jī)考入福建師范大學(xué)。曾獲音樂學(xué)院教學(xué)優(yōu)秀青年教師獎(jiǎng)、福州市少兒鋼琴比賽園丁獎(jiǎng)、中國(guó)南方省區(qū)“劉海杯”少兒手風(fēng)琴比賽園丁獎(jiǎng)、宋慶齡基金會(huì)“全國(guó)少兒電子琴邀請(qǐng)賽”園丁獎(jiǎng)、第四屆toyama亞洲青少年音樂比賽專題組優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)等。春梅老師為本場(chǎng)音樂會(huì)的舉辦也付出了非常多的時(shí)間和精力，在每一次合伴奏的過(guò)程中，春梅老師和他的先生——朱容老師都會(huì)非常細(xì)心的聽完后，對(duì)音樂的處理提出許多寶貴意見，這才有了我們今天晚上這么精彩的演出，謝謝兩位老師。
《枉凝眉》是電視劇《紅樓夢(mèng)》中的一首經(jīng)典之作，此曲抒寫了賈寶玉與林黛玉之間的真摯的愛情。他們"一個(gè)是閬苑仙葩"，"一個(gè)是美玉無(wú)瑕"，但是，在封建宗法制度的統(tǒng)治迫害下，有情人難成眷屬，只能空自嗟，枉牽掛。
《梅花引》一曲借物詠懷，通過(guò)梅花的潔白、芬芳和耐寒等特征，來(lái)贊頌具有高尚情操的人。
歌曲《水姑娘》是一首膾炙人口的作品，通過(guò)對(duì)江南水鄉(xiāng)的細(xì)致描寫，展現(xiàn)了水鄉(xiāng)故里的佳人美景。
親愛的各位嘉賓朋友們，童妙畢業(yè)獨(dú)唱音樂會(huì)即將結(jié)束。余音未息的時(shí)侯，她想借此機(jī)會(huì)對(duì)一直以來(lái)陪伴在身邊給予支持和鼓勵(lì)的家人、老師和朋友們表示衷心的感謝，有請(qǐng)童妙。
(送花完畢后)。
童妙獨(dú)唱音樂會(huì)到此結(jié)束，感謝各位嘉賓和朋友們的到場(chǎng)，謝謝大家，那么在本場(chǎng)音樂會(huì)的最后呢，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)老師及同學(xué)到臺(tái)前合影留念。
班級(jí)音樂會(huì)主持詞篇六
歡迎各位光臨我系專場(chǎng)音樂會(huì)。
到場(chǎng)的嘉賓有。
再次感謝所有到場(chǎng)的嘉賓。
謝謝。
下面請(qǐng)大家閉上眼睛。
用耳朵去聆聽美妙的節(jié)奏。
用心靈去感受動(dòng)人的節(jié)拍。
讓我們一起回到那《最想念的季節(jié)》。
春夏秋冬偷偷轉(zhuǎn)了一個(gè)圈。
突然發(fā)現(xiàn)遺失了一些時(shí)間。
在記憶里曾經(jīng)熟悉的畫面。
是不是一如從前的《童年》。
下面請(qǐng)欣賞《童年》。
童年的那一點(diǎn)一滴。
總是在眼前浮現(xiàn)。
我們兒時(shí)的玩伴。
和我們兒時(shí)的那只《小黃鸝鳥》。
相傳拉庫(kù)卡拉查。
最初為一首戰(zhàn)歌。
傳到一個(gè)部隊(duì)就換成自己的歌詞。
今天。
我們?cè)谖覀兊膽?zhàn)場(chǎng)。
唱響屬于我們的《拉庫(kù)卡拉查》。
班級(jí)音樂會(huì)主持詞篇七
a尊敬的老師，叔叔阿姨爺爺奶奶b親愛的小朋友們合：大家下午好！
合：朋友們，來(lái)吧！讓我們用心彈奏，盡情歡唱！
b下面，請(qǐng)欣賞電子琴獨(dú)奏《愛歡鬧的人》。
《小貓儲(chǔ)蓄罐》。
表演者：符嘉穎a下一個(gè)節(jié)目，請(qǐng)欣賞電子琴齊奏。
《在陽(yáng)光下面》。
表演者：李晨菲、楊鑫懿。
b雙排鍵讓我們?nèi)绨V如醉，下面請(qǐng)欣賞雙排鍵彈奏《愛情三十六計(jì)》。
表演者：沈穎蕾。
a接下來(lái)，讓我們大家舞動(dòng)起來(lái)吧，請(qǐng)欣賞電子琴?gòu)棾禿oremi》。
表演者：陸歆妍等。
b有了我們的歡聲笑語(yǔ)，春天就不遠(yuǎn)了，請(qǐng)欣賞沈嫄同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《春的消息》。
a下面請(qǐng)欣賞，小曲連彈《紫竹調(diào)》《小紅帽》。
表演者：王博涵、符嘉穎a下面請(qǐng)欣賞雙排鍵。
《克羅地亞狂想曲》。
表演者：段藝婧b請(qǐng)欣賞歌唱表演。
《馬蘭謠》。
表演者：沈思含。
b接下來(lái)的節(jié)目是電子琴齊奏。
《藍(lán)貓?zhí)詺馊?wèn)》表演者：朱韜遠(yuǎn)、顧沈曼詩(shī)。
《幸福格?；ā贰?BR> b請(qǐng)欣賞電子琴獨(dú)奏。
《牧民的一天》。
表演者：董。
玥a下面請(qǐng)欣賞電子琴齊奏《洋娃娃和小熊跳舞》表演者：宋佳媛、黃一峰。
b電子琴齊奏。
《圣誕夜》。
表演者：周明暢、沈。
嫄、陳儀君，黃吉妮。
表演者：張文杰。
a在悠揚(yáng)的音樂聲中，音樂會(huì)即將結(jié)束;b然而不會(huì)結(jié)束的是我們對(duì)音樂的熱愛于執(zhí)著！a感謝老師，是您手把手教會(huì)了我指法，b是您春風(fēng)化雨引領(lǐng)我走進(jìn)音樂的殿堂！
a感謝爸爸媽媽，有您的陪伴，我們的音樂之路定會(huì)走得更長(zhǎng)！合：音樂會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！
班級(jí)音樂會(huì)主持詞篇八
合：大家下午好!
男1：我是主持人徐陽(yáng)。
女1：我是主持人邵沁梓。
男2：我是主持人王懿妖。
女2：我是主持人蘇佳穎。
男1：一月，我們歡歌笑語(yǔ)。
女1：一月，我們無(wú)比關(guān)愛。
男2：一月，我們放飛希望。
女2：一月，我們夢(mèng)想成真。
合：在這歡樂的日子里，讓我們一起唱吧、跳吧!
男：讓我們用動(dòng)聽的琴聲抒發(fā)心中對(duì)生活的無(wú)限熱愛。
女：讓我們用美妙的舞姿展現(xiàn)同學(xué)們良好的藝術(shù)素質(zhì)和精神風(fēng)貌。
女1：我宣布，五年級(jí)上學(xué)期班級(jí)音樂會(huì)現(xiàn)在開始!
男1：邵沁梓，你聽過(guò)薩克斯的演奏嗎?
女1：恩。。。沒有。
男1：那你想聽嗎?
女1：想啊。
男1：同學(xué)們，你們想聽嗎?(想!)。
女1：下面有請(qǐng)魏陳佶同學(xué)用薩克斯為我們演奏：《彩云追月》。
男1：同學(xué)們，薩克斯好聽嗎?(好聽!)。
女1：接下來(lái)，讓我們?cè)賮?lái)欣賞一種美妙的樂器：口琴吧。
男1：掌聲有請(qǐng)莊穎為我們帶來(lái)口琴演奏：《青年友誼圓舞曲》!
男2：聽完了樂器演奏，我們來(lái)欣賞歌曲吧!
男2：聽完了他們的《愛的人間》，我們來(lái)聽一聽邱靜文、江怡、顧靜的《愛的人間》!
男1：愛的人間還有另外一種版本的呢!請(qǐng)聽邵沁梓、何欣怡、莊穎的愛的人間!男2：同學(xué)們，我們都知道1989年澳門回歸了吧!當(dāng)時(shí)有一首歌曲特別流行，你們知道是哪首嗎?(七子之歌——澳門)。
男1：恩，同學(xué)們都答對(duì)了。我們一起來(lái)欣賞一下吧!請(qǐng)徐陽(yáng)、許文洋、姜智捷、束孝武、郭鵬飛為我們帶來(lái)七子之歌——澳門!
女1：看完他們的表演，有的同學(xué)也躍躍欲試了!下面請(qǐng)王懿妖、張旭、姜智捷、束孝武為我們演唱七子之歌——澳門!
女2：哎呀，我忘了!王安琪、邵羽盛、鄭嘉杰也想要唱歌呢!掌聲有請(qǐng)他們!
男2：聽膩了書上的歌曲了吧!現(xiàn)在，我們來(lái)欣賞一段昆曲表演，由邵沁梓同學(xué)帶來(lái)的牡丹亭，游園。
男1：現(xiàn)在蘇州是一個(gè)快捷的都市，流行元素在不斷增加，連我們小學(xué)生都來(lái)趕潮流了呢!同學(xué)們，你們知道現(xiàn)在流行的那些歌曲嗎?(學(xué)生逐個(gè)交流)。
女1：哈哈，你們知道的還不少呢!現(xiàn)在就請(qǐng)?zhí)K佳穎、歸嘉怡、潭雅婷來(lái)為我們演唱流行歌曲琉璃月!
女1：我再向你們推薦一首流行歌：水月。今天，蘇佳穎、江怡、顧靜將為我們演唱哦!讓我們用掌聲請(qǐng)她們上臺(tái)吧!
女1：踏著春天的腳步，我們付出辛勤，收獲喜悅。
男1：伴著優(yōu)美的旋律，我們?nèi)紵で?，積蓄力量。
女2：和著青春的節(jié)拍，我們齊心協(xié)力，共同拼搏。
男2：跟著時(shí)代的步伐，我們積極進(jìn)取，奮勇爭(zhēng)先。
合：感謝大家的表演和光臨!
女：愿這芳香彌漫的時(shí)刻，永遠(yuǎn)停在我們心上。
男：愿這美妙歡樂的殿堂，永遠(yuǎn)留在你們心田。
合：讓我們一起期待下一次的音樂會(huì)!再見!
班級(jí)音樂會(huì)主持詞篇九
主持人：高鶯軒遲筱彤王芳(按此順序站位)。
高：當(dāng)悠揚(yáng)的旋律在耳畔回響，當(dāng)悅耳的歌聲在心間蕩漾。
王：當(dāng)歲月的河流無(wú)聲流淌，當(dāng)飛雪伴梅香隨風(fēng)流浪。
遲：讓我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，追隨音樂殿堂里我們不變的夢(mèng)想。
遲：當(dāng)然，我還喜歡看別人跳舞，蹦擦擦，蹦擦擦。(扭扭扭)。
高：那你知道咱班的舞神是誰(shuí)嗎?
遲：這還用說(shuō)嗎，咱全班都知道，讓他們回答你。咱們班的舞神是。。。
(全班：李蕙汀!!)。
高：震撼，太美了，這腰，這胯，這眼神。
高：只聽中文歌大家過(guò)癮嗎?(同學(xué)：不過(guò)癮)。
遲：當(dāng)然了。穿越穿越，征服一切，耶!(動(dòng)作)。
王：你知道嗎，今天又有人要穿越了，聽說(shuō)，連本拉登都穿越過(guò)去湊熱鬧了，快看看到底是怎么一回事吧!(節(jié)目)高：這穿越的也太離譜了吧?我看，一定是機(jī)器貓幫忙了。。不過(guò)話說(shuō)回來(lái)，大家可千萬(wàn)別迷戀穿越，耽誤了學(xué)業(yè)呀。
王:咦，高鶯軒呢?
高：(從旁邊走來(lái))這呢!
王：這不是咱們兩個(gè)一起主持嗎?你怎么忍心撇下我一個(gè)人呀?
高：因?yàn)槲乙o大家?guī)?lái)一首《bigbigworld》給點(diǎn)掌聲鼓勵(lì)好么?(節(jié)目)遲：微雨中，飛翔的翅膀不能停息，追夢(mèng)的腳步不能停止。下面請(qǐng)欣賞《淋雨一直走》(節(jié)目)高：(哼哼)“你能推我下懸崖，我能學(xué)會(huì)飛行”這歌詞寫得多好呀!不過(guò)，班級(jí)里可有同學(xué)向你們發(fā)出挑戰(zhàn)哦!掌聲有請(qǐng)曹陽(yáng)·王鈺揚(yáng)為我們帶來(lái)鋼琴合奏。(節(jié)目)王：喂喂，那邊干什么呢?我這主持呢。
小品表演人員：沒看見正準(zhǔn)備小品呢么?
王：剛想介紹你們呢，既然不請(qǐng)自來(lái)那我就先撤了。。(節(jié)目)王：文欣，打算瞞同學(xué)到什么時(shí)候呀?快上來(lái)用你的芊芊細(xì)手為我們演奏《夢(mèng)中的婚禮》吧!高：樂聲悠揚(yáng)，書寫生活的點(diǎn)滴，或是歡樂，或是寂寞，有你陪伴就是甜蜜。
王：旋律飛揚(yáng)，描繪人生的瑰麗，或是晴朗，或是陰雨，有你陪伴總會(huì)絢麗。
遲：流年似水，感謝我遇見了你!
合：因?yàn)槭悄阕屛业娜松肋h(yuǎn)風(fēng)光旖旎!
各位老師，各位同學(xué)，讓我們共同唱響《那些年》，把這場(chǎng)音樂會(huì)永遠(yuǎn)收藏在心里，永遠(yuǎn)記憶。
班級(jí)音樂會(huì)主持詞篇十
男：尊敬的老師，女：親愛的同學(xué)們，合：大家下午好！
男1：我是主持人徐陽(yáng)。
女1：我是主持人邵沁梓。
男2：我是主持人王懿妖。
女2：我是主持人蘇佳穎。
男1：一月，我們歡歌笑語(yǔ)。
女1：一月，我們無(wú)比關(guān)愛。
男2：一月，我們放飛希望。
女2：一月，我們夢(mèng)想成真。
合：在這歡樂的日子里，讓我們一起唱吧、跳吧！男：讓我們用動(dòng)聽的琴聲抒發(fā)心中對(duì)生活的無(wú)限熱愛。
女：讓我們用美妙的舞姿展現(xiàn)同學(xué)們良好的藝術(shù)素質(zhì)和精神風(fēng)貌女1：我宣布，五年級(jí)上學(xué)期班級(jí)音樂會(huì)現(xiàn)在開始！
男1：邵沁梓，你聽過(guò)薩克斯的演奏嗎？
女1：恩。。沒有。
男1：那你想聽嗎？
女1：想啊。
男1：同學(xué)們，你們想聽嗎？（想?。?BR> 女1：下面有請(qǐng)魏陳佶同學(xué)用薩克斯為我們演奏：《彩云追月》。
男1：同學(xué)們，薩克斯好聽嗎？（好聽?。?。
女1：接下來(lái)，讓我們?cè)賮?lái)欣賞一種美妙的樂器：口琴吧。
男1：掌聲有請(qǐng)莊穎為我們帶來(lái)口琴演奏：《青年友誼圓舞曲》！
男2：聽完了樂器演奏，我們來(lái)欣賞歌曲吧！
男2：聽完了他們的《愛的人間》，我們來(lái)聽一聽邱靜文、江怡、顧靜的《愛的人間》！
男1：愛的人間還有另外一種版本的呢！請(qǐng)聽邵沁梓、何欣怡、莊穎的愛的人間！男2：同學(xué)們，我們都知道1989年澳門回歸了吧！當(dāng)時(shí)有一首歌曲特別流行，你們知道是哪首嗎？（七子之歌——澳門）。
男1：恩，同學(xué)們都答對(duì)了。我們一起來(lái)欣賞一下吧！請(qǐng)徐陽(yáng)、許文洋、姜智捷、束孝武、郭鵬飛為我們帶來(lái)七子之歌——澳門！
女1：看完他們的表演，有的同學(xué)也躍躍欲試了！下面請(qǐng)王懿妖、張旭、姜智捷、束孝武為我們演唱七子之歌——澳門！
女2：哎呀，我忘了！王安琪、邵羽盛、鄭嘉杰也想要唱歌呢！掌聲有請(qǐng)他們！
男2：聽膩了書上的歌曲了吧！現(xiàn)在，我們來(lái)欣賞一段昆曲表演，由邵沁梓同學(xué)帶來(lái)的牡丹亭，游園。
男1：現(xiàn)在蘇州是一個(gè)快捷的都市，流行元素在不斷增加，連我們小學(xué)生都來(lái)趕潮流了呢！同學(xué)們，你們知道現(xiàn)在流行的那些歌曲嗎？（學(xué)生逐個(gè)交流）。
女1：哈哈，你們知道的還不少呢！現(xiàn)在就請(qǐng)?zhí)K佳穎、歸嘉怡、潭雅婷來(lái)為我們演唱流行歌曲琉璃月！
女1：我再向你們推薦一首流行歌：水月。今天，蘇佳穎、江怡、顧靜將為我們演唱哦！讓我們用掌聲請(qǐng)她們上臺(tái)吧！
女1：踏著春天的腳步，我們付出辛勤，收獲喜悅。
男1：伴著優(yōu)美的旋律，我們?nèi)紵で?，積蓄力量。
女2：和著青春的節(jié)拍，我們齊心協(xié)力，共同拼搏。
男2：跟著時(shí)代的步伐，我們積極進(jìn)取，奮勇爭(zhēng)先。
合：感謝大家的表演和光臨！
女：愿這芳香彌漫的時(shí)刻，永遠(yuǎn)停在我們心上。
男：愿這美妙歡樂的殿堂，永遠(yuǎn)留在你們心田。
合：讓我們一起期待下一次的音樂會(huì)！再見！
班級(jí)音樂會(huì)主持詞篇十一
乙：大家下午好!
甲：伴著漸漸遠(yuǎn)去的背影，我們迎來(lái)了20年。
乙：今天，我們相聚在這個(gè)教室，一起用美妙的音樂唱響20年的新樂章!
甲：讓我們敞開心扉，仔細(xì)聆聽每一位同學(xué)為我們帶來(lái)動(dòng)聽的音樂。
現(xiàn)在我宣布，六(1)班20年新年音樂會(huì)，
甲、乙：正式開始!
1、甲：生活中，我們有時(shí)會(huì)遭遇困難和挫折，而當(dāng)我們面對(duì)困難、孤獨(dú)時(shí)，只要有夢(mèng)想，總會(huì)一雙隱形的翅膀帶我們飛向美好的前方。下面有請(qǐng)為我們帶來(lái)《隱形的翅膀》，大家掌聲歡迎!
2、乙：涼涼的夜里蟲兒滿天飛，一雙又一對(duì)，裝扮美麗的夜空。下面有請(qǐng)表演《蟲兒飛》。
班級(jí)音樂會(huì)主持詞篇十二
學(xué)校的管理都是以班級(jí)為單位。它既是進(jìn)行教學(xué)、組織活動(dòng)、紀(jì)律規(guī)范的基本單位，也是學(xué)生進(jìn)行交往和個(gè)性成長(zhǎng)的最小環(huán)境。下面就是本站小編給大家整理的班級(jí)音樂會(huì)主持人臺(tái)詞講話，僅供參考。
【合】夢(mèng)想是什么?
【吳】夢(mèng)想是一首永不言敗的歌!
【合】夢(mèng)想是什么?
【余】夢(mèng)想是一條永不停息的河流!
【合】夢(mèng)想是什么?
【吳】夢(mèng)想是一本讀不厭的書!
【合】夢(mèng)想是什么?
【余】夢(mèng)想是一杯品不盡的茶!
【吳】是的，夢(mèng)想讓我們變得更加美好，讓我們充滿力量。而為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我們需要給夢(mèng)想一雙翅膀!
【余】這雙翅膀是什么?是我們的動(dòng)力、活力和努力!所以今天就讓我們動(dòng)起來(lái)，唱起來(lái)!伙伴們，你們準(zhǔn)備好一起開始“夢(mèng)星空”中隊(duì)的快樂體驗(yàn)音樂會(huì)了嗎?let’go!
一、【開場(chǎng)音樂】張靚穎《夢(mèng)想》。
【吳】擁有夢(mèng)想就有可能，擁有夢(mèng)想就能讓奇跡從天而降，我們班的快樂組合就有個(gè)小小的夢(mèng)想，讓我們趕快請(qǐng)出他們吧!
二、【快樂組合】《小小的夢(mèng)想》。
【余】懷揣著夢(mèng)想，我就成了一個(gè)狂野的暴風(fēng)少年，有請(qǐng)我們班的暴風(fēng)少年朱志斌為大家?guī)?lái)一首《逆戰(zhàn)》，掌聲歡迎!
三、【朱志斌】《逆戰(zhàn)》。
【吳】仰望藍(lán)天，你會(huì)想到些什么呢?在夢(mèng)想的旅途中，除了前行，我們也需要停下腳步，抬頭仰望藍(lán)天，讓我們跟隨陽(yáng)光一起走進(jìn)《天藍(lán)藍(lán)》的意境中吧!
四、【黎明陽(yáng)光】《天藍(lán)藍(lán)》。
【余】我們是有夢(mèng)想的一群，我們會(huì)仰望星空，做摘星星的孩子!所以，伙伴們，帶上你們的夢(mèng)想和我們一起起航吧!掌聲有請(qǐng)夏學(xué)昭為大家?guī)?lái)《夢(mèng)想起航》。
五、【夏學(xué)昭】《夢(mèng)想起航》。
【吳】在追尋夢(mèng)想的道路上，我們一定會(huì)遇到很多的困難，伙伴們，記住，當(dāng)困難來(lái)臨的時(shí)候，請(qǐng)你舉起你的左手，左手代表方向而右手代表希望。讓我們跟隨優(yōu)秀女孩組合一起去舉起我們的左手、右手吧。
六、【優(yōu)秀女孩組合】《左手右手》。
七、【夏學(xué)昭、余嘉程】《為夢(mèng)想時(shí)刻準(zhǔn)備著》。
【許】親愛的孩子們，真高興看到那么活潑、快樂，充滿活力的你們，所以我想把一首好聽的曲子送給你們!
八、【音頻】《夢(mèng)中的婚禮》。
【許】有沒有彈鋼琴的隊(duì)員?知道這是什么曲子嗎?這是一首非常動(dòng)聽的曲子。誰(shuí)來(lái)猜猜剛才彈奏這首曲子的會(huì)是怎樣一個(gè)人呢?那么，現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)見見這位主角吧。
九、【視頻】劉偉參加《中國(guó)達(dá)人秀》演奏時(shí)的視頻。
【許】我看到很多孩子驚訝的表情，你們的反應(yīng)和我第一次看到這段視頻時(shí)的反應(yīng)一樣，那么有誰(shuí)想跟我們分享一下你的感受呢?大家說(shuō)的真好!是呀，作為健全人的我們要想彈好鋼琴也是非常困難的，那么失去雙臂的劉偉又是如何能彈奏出如此美妙的旋律，在這背后又有怎樣的故事呢?接下來(lái)讓我們一起走進(jìn)劉偉的故事去了解一下吧。
十、【視頻】播放講述視頻。
【余】感謝許老師，“夢(mèng)星空”中隊(duì)“給夢(mèng)想一雙翅膀”快樂體驗(yàn)音樂會(huì)到此結(jié)束。
合：大三班新年音樂會(huì)。
高：當(dāng)悠揚(yáng)的旋律在耳畔回響，當(dāng)悅耳的歌聲在心間蕩漾。
王：當(dāng)歲月的河流無(wú)聲流淌，當(dāng)飛雪伴梅香隨風(fēng)流浪。
遲：讓我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，追隨音樂殿堂里我們不變的夢(mèng)想。
遲：當(dāng)然，我還喜歡看別人跳舞，蹦擦擦，蹦擦擦。(扭扭扭)。
高：那你知道咱班的舞神是誰(shuí)嗎?
遲：這還用說(shuō)嗎，咱全班都知道，讓他們回答你。咱們班的舞神是。。。
(全班：李蕙汀!!)。
高：震撼，太美了，這腰，這胯，這眼神。
高：只聽中文歌大家過(guò)癮嗎?(同學(xué)：不過(guò)癮)。
遲：當(dāng)然了。穿越穿越，征服一切，耶!(動(dòng)作)。
王：你知道嗎，今天又有人要穿越了，聽說(shuō)，連本拉登都穿越過(guò)去湊熱鬧了，快看看到底是怎么一回事吧!(節(jié)目)高：這穿越的也太離譜了吧?我看，一定是機(jī)器貓幫忙了。。不過(guò)話說(shuō)回來(lái)，大家可千萬(wàn)別迷戀穿越，耽誤了學(xué)業(yè)呀。
王:咦，高鶯軒呢?
高：(從旁邊走來(lái))這呢!
王：這不是咱們兩個(gè)一起主持嗎?你怎么忍心撇下我一個(gè)人呀?
高：因?yàn)槲乙o大家?guī)?lái)一首《bigbigworld》給點(diǎn)掌聲鼓勵(lì)好么?(節(jié)目)遲：微雨中，飛翔的翅膀不能停息，追夢(mèng)的腳步不能停止。下面請(qǐng)欣賞《淋雨一直走》(節(jié)目)。
高：(哼哼)“你能推我下懸崖，我能學(xué)會(huì)飛行”這歌詞寫得多好呀!不過(guò)，班級(jí)里可有同學(xué)向你們發(fā)出挑戰(zhàn)哦!掌聲有請(qǐng)曹陽(yáng)·王鈺揚(yáng)為我們帶來(lái)鋼琴合奏。(節(jié)目)王：喂喂，那邊干什么呢?我這主持呢。
小品表演人員：沒看見正準(zhǔn)備小品呢么?
王：剛想介紹你們呢，既然不請(qǐng)自來(lái)那我就先撤了。。(節(jié)目)王：文欣，打算瞞同學(xué)到什么時(shí)候呀?快上來(lái)用你的芊芊細(xì)手為我們演奏《夢(mèng)中的婚禮》吧!高：樂聲悠揚(yáng)，書寫生活的點(diǎn)滴，或是歡樂，或是寂寞，有你陪伴就是甜蜜。
王：旋律飛揚(yáng)，描繪人生的瑰麗，或是晴朗，或是陰雨，有你陪伴總會(huì)絢麗。
遲：流年似水，感謝我遇見了你!
合：因?yàn)槭悄阕屛业娜松肋h(yuǎn)風(fēng)光旖旎!
各位老師，各位同學(xué)，讓我們共同唱響《那些年》，把這場(chǎng)音樂會(huì)永遠(yuǎn)收藏在心里，永遠(yuǎn)記憶!
男：尊敬的老師。
女：親愛的同學(xué)們。
合：大家下午好!
男1：三月，我們歡歌笑語(yǔ)。
女1：三月，我們無(wú)比關(guān)愛。
男2：三月，我們放飛希望。
女2：三月，我們夢(mèng)想成真。
合：在這歡樂的日子里，讓我們一起唱吧、跳吧!
男：讓我們用動(dòng)聽的歌聲抒發(fā)心中對(duì)生活的無(wú)限熱愛。
女：讓我們用美妙的舞姿展現(xiàn)同學(xué)們良好的藝術(shù)素質(zhì)和精神風(fēng)貌。
女1：我宣布，起飛二班班級(jí)音樂會(huì)現(xiàn)在開始!
男1：谷姍姍，你喜歡春天嗎?
女1：當(dāng)然了。
男1：那你知道關(guān)于春天的古詩(shī)句嗎?
女1：春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。
男2：同學(xué)們，古詩(shī)也能唱出優(yōu)美的旋律，你們想聽嗎?(想!)。
女2：下面就由我們音樂小組為大家?guī)?lái)這首《春曉》。
男1：同學(xué)們，這首古詩(shī)好聽嗎?(好聽!)。
女2：：是棒棒糖?是玩具?還是零食?
男1：伴著優(yōu)美的旋律，我們?nèi)紵で椋e蓄力量。
女2：和著青春的節(jié)拍，我們齊心協(xié)力，共同拼搏。
男2：跟著時(shí)代的步伐，我們積極進(jìn)取，奮勇爭(zhēng)先。
女1：是音樂拉近了我們成長(zhǎng)的距離，是音樂豐富了我們快樂的生活。
男1：是音樂讓我們截取了四季的片段，是音樂讓我們擁有了七彩的夢(mèng)想。
女2：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以堅(jiān)守對(duì)音樂的執(zhí)著。
男2：雖然我們無(wú)法定格時(shí)光的美好，但是我們可以保持對(duì)音樂的熱愛。
女1：讓我們?cè)谶@個(gè)跳動(dòng)著節(jié)奏脈搏，散發(fā)著旋律清香的音樂世界里繼續(xù)的陶醉。
男2：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望。
合：感謝大家的表演和光臨!
女：愿這芳香彌漫的時(shí)刻，永遠(yuǎn)停在我們心上。
男：愿這美妙歡樂的殿堂，永遠(yuǎn)留在你們心田。
合：讓我們一起期待下一次的音樂會(huì)!再見!
班級(jí)音樂會(huì)主持詞篇十三
男：親愛的同學(xué)們。
合：大家晚上好！
男：歡迎來(lái)到14級(jí)專接本音樂專業(yè)匯報(bào)表演的晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，我是今天晚會(huì)的主持人。
女：我是主持人。
節(jié)目串詞：
節(jié)目一。
男：說(shuō)的太好了，不過(guò)夢(mèng)晨啊，我想問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題。
女：什么問(wèn)題啊？
男：我們都是年輕人，那你覺得一個(gè)年輕人應(yīng)該具備什么性格呢？
男：說(shuō)的沒錯(cuò)。陽(yáng)光應(yīng)該是每個(gè)人都想要追逐的吧。那你知道咱們班的同學(xué)是怎么追逐陽(yáng)光的嗎？請(qǐng)欣賞由丁子一、王春艷帶來(lái)的歌曲《陽(yáng)關(guān)路上》，掌聲有請(qǐng)！
女：有請(qǐng)他們上場(chǎng)。
節(jié)目二。
男女主持人上場(chǎng)。
男：多么精彩的節(jié)目啊！
男：這么快就被你還回去了哈！好，那你問(wèn)吧！
女：你愛看足球嗎？
男：就這?。课耶?dāng)然愛看了！前幾個(gè)月的世界杯我可是每天都看?。∥腋阏f(shuō)啊，我最喜歡阿根廷隊(duì)了，阿根廷可厲害了，有梅西，伊瓜因，阿圭羅。
男：好，有請(qǐng)。
節(jié)目三、四。
男主持人上場(chǎng)。
節(jié)目五。
男女主持人上場(chǎng)。
男：謝謝兩位美女帶來(lái)的優(yōu)美旋律。啊，你覺得彈吉他的男生怎么樣？
女：我就特別喜歡彈吉他的男生，真的很帥氣。
男：別著急，馬上就會(huì)讓你看到。接下來(lái)請(qǐng)欣賞由魏帶來(lái)的吉他彈唱《故鄉(xiāng)》。
節(jié)目六。
女主持人上場(chǎng)。
節(jié)目七。
男女主持人上場(chǎng)。
女：別著急，不用你贊美，也會(huì)有人來(lái)贊美這良辰美景。
男：誰(shuí)?。?BR> 女：我們宿舍長(zhǎng)??！她能用二胡說(shuō)話呢！
男：這么好！那趕快有請(qǐng)她上場(chǎng)吧！
女：下面有請(qǐng)趙為大家?guī)?lái)二胡曲《良宵》。
男：掌聲有請(qǐng)！
節(jié)目八。
男主持人上場(chǎng)。
節(jié)目九。
女主持人上場(chǎng)。
節(jié)目十。
女主持人上場(chǎng)。
節(jié)目十一。
男主持人上場(chǎng)。
男：鋼琴版的確實(shí)很好聽哈。一說(shuō)到春天，大家會(huì)想到什么呢？是幸福、是喜悅、是生機(jī)還是希望？當(dāng)春姑娘臨近時(shí)，我們不妨去問(wèn)一問(wèn)她，看看她到底有什么奧秘。請(qǐng)欣賞由趙、樊為我們帶來(lái)的歌曲《問(wèn)春》，讓我們跟隨她們的腳步，一起去追尋。
節(jié)目十二。
男女主持人上場(chǎng)。
女：看了這么多節(jié)目，真是越來(lái)越精彩了。
男：是啊，看得我真是心情倍兒爽、心花怒放、心心相惜、心靈感應(yīng)、五光十色、色彩斑斕?。?BR> 女：都什么亂七八糟的！節(jié)目才剛剛進(jìn)行到一半，更多好戲還在后頭呢！
男：那咱們還多說(shuō)什么呢，趕快有請(qǐng)下一位表演者吧。
女：好，接下來(lái)由趙帶給大家一首鋼琴曲《c大調(diào)奏鳴曲》。
男：掌聲有請(qǐng)。
節(jié)目十三。
男主持人上場(chǎng)。
節(jié)目十四。
男女主持人上場(chǎng)。
女：哎，祝帥，你聽過(guò)《高山流水》嗎？
男：是那首中國(guó)古箏名曲吧?？墒呛苓z憾，我還真沒聽過(guò)。
女：你真幸運(yùn)，今天就讓你聽上一回。
男：那可真是太好了。馬上請(qǐng)出于、李為大家?guī)?lái)的古箏名曲《高山流水》。
節(jié)目十五。
男女主持人上場(chǎng)。
女：怎么樣，這個(gè)曲子不錯(cuò)吧？
男：那是當(dāng)然了，聽著很有韻味，我是真的領(lǐng)教了，謝謝二位的精彩表演。
女：接下來(lái)的這個(gè)節(jié)目呢，應(yīng)該也算一個(gè)比較老的歌了。
男：什么歌啊？
女：你猜。
男：你就別賣關(guān)子了，快點(diǎn)告訴我們吧。
女：好吧，接下來(lái)請(qǐng)欣賞由方、王、彭、邴帶來(lái)的歌曲《映山紅》。
男：掌聲有請(qǐng)。
節(jié)目十六。
男女主持人上場(chǎng)。
女：謝謝你們帶來(lái)的精彩表演。
男：夢(mèng)晨啊，你說(shuō)這朋友都有幾種呢？
女：還能有幾種?。烤褪且环N朋友嘛。
女：這么多種！那你說(shuō)咱倆算什么朋友呢？
男：當(dāng)然是普通朋友了！哎哎哎，你可別瞎想??！
女：看把你嚇的，我對(duì)你可沒興趣。接下來(lái)讓我們聽邱和彭演唱的歌曲《普通朋友》。
節(jié)目十七。
男女主持人上場(chǎng)。
男：咱們的節(jié)目果然是越來(lái)越精彩了，真是越看越愛看啊。
女：那可不，咱們班的節(jié)目都非常的不錯(cuò)。
男：是啊，這跟大家辛苦的排練是分不開的。
女：哎，祝帥，下一個(gè)節(jié)目是什么??？
男：接下來(lái)由魯會(huì)為大家演唱《索爾維格之歌》，掌聲有請(qǐng)。
女：有請(qǐng)。
節(jié)目十八。
女主持人上場(chǎng)。
節(jié)目十九。
男主持人上場(chǎng)。
結(jié)束詞。
男：今天，是節(jié)日的喜悅和歡樂讓我們相聚在一起。
女：今天，是熱情的緣聚和友情讓我們相逢在一起。
男：是怎樣的緣分讓我們共同相聚在同一個(gè)舞臺(tái)上。
女：又是怎樣的緣分讓我們坐在同一間教室里。
女：特別的高興，今天的晚會(huì)能夠取得巨大的成功，感謝同學(xué)們辛苦的排練，感謝老師為我們耗費(fèi)了太多的心思，真誠(chéng)的說(shuō)一聲：你們辛苦了！
男：好了，今天的晚會(huì)就到這里，我們下次再見！
女：再見！
班級(jí)音樂會(huì)主持詞篇十四
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，男：親愛老師們，親愛的同學(xué)們，合：大家晚上好！
女：x月，是x飛揚(yáng)，希望常在的季節(jié)；
男：x月，是花潮如歌，春潮如海的季節(jié)。
女：x月的天空，到處回響著勞動(dòng)的號(hào)角和青春的旋律；
男：x月的大地，到處姹紫嫣紅，飄揚(yáng)著火紅的旌旗。
女：x月的花最奔放，五月的'青年最進(jìn)取。勇立潮頭，引領(lǐng)時(shí)代！當(dāng)代青年無(wú)愧于五月的光輝！
合：我們終于迎來(lái)了康縣一中校園文藝演出！
班級(jí)音樂會(huì)主持詞篇十五
音樂會(huì),是近代社會(huì)伴隨著“西方文明”傳入中國(guó)的一種音樂表現(xiàn)方式。民國(guó)之后,音樂會(huì)成為人們從事音樂藝術(shù)和休閑娛樂活動(dòng)的一種重要方式。下面就是本站小編給大家整理的班級(jí)音樂會(huì)。
主持詞。
僅供參考。
男：尊敬的老師。
女：親愛的同學(xué)們。
合：大家下午好!
男1：我是主持人祝歆堯。
女1：我是主持人谷姍姍。
男2：我是主持人李德宇。
女2：我是主持人劉昊溪。
男1：三月，我們歡歌笑語(yǔ)。
女1：三月，我們無(wú)比關(guān)愛。
男2：三月，我們放飛希望。
女2：三月，我們夢(mèng)想成真。
合：在這歡樂的日子里，讓我們一起唱吧、跳吧!
男：讓我們用動(dòng)聽的歌聲抒發(fā)心中對(duì)生活的無(wú)限熱愛。
女：讓我們用美妙的舞姿展現(xiàn)同學(xué)們良好的藝術(shù)素質(zhì)和精神風(fēng)貌。
女1：我宣布，起飛二班班級(jí)音樂會(huì)現(xiàn)在開始!
男1：谷姍姍，你喜歡春天嗎?
女1：當(dāng)然了。
男1：那你知道關(guān)于春天的古詩(shī)句嗎?
女1：春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。
男2：同學(xué)們，古詩(shī)也能唱出優(yōu)美的旋律，你們想聽嗎?(想!)。
女2：下面就由我們音樂小組為大家?guī)?lái)這首《春曉》。
男1：同學(xué)們，這首古詩(shī)好聽嗎?(好聽!)。
女2：：是棒棒糖?是玩具?還是零食?
男1：伴著優(yōu)美的旋律，我們?nèi)紵で?，積蓄力量。
女2：和著青春的節(jié)拍，我們齊心協(xié)力，共同拼搏。
男2：跟著時(shí)代的步伐，我們積極進(jìn)取，奮勇爭(zhēng)先。
女1：是音樂拉近了我們成長(zhǎng)的距離，是音樂豐富了我們快樂的生活。
男1：是音樂讓我們截取了四季的片段，是音樂讓我們擁有了七彩的夢(mèng)想。
女2：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以堅(jiān)守對(duì)音樂的執(zhí)著。
男2：雖然我們無(wú)法定格時(shí)光的美好，但是我們可以保持對(duì)音樂的熱愛。
女1：讓我們?cè)谶@個(gè)跳動(dòng)著節(jié)奏脈搏，散發(fā)著旋律清香的音樂世界里繼續(xù)的陶醉。
男2：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望。
合：感謝大家的表演和光臨!
女：愿這芳香彌漫的時(shí)刻，永遠(yuǎn)停在我們心上。
男：愿這美妙歡樂的殿堂，永遠(yuǎn)留在你們心田。
合：讓我們一起期待下一次的音樂會(huì)!再見!
甲：各位老師、同學(xué)。
乙：大家下午好!
甲：伴著20xx年漸漸遠(yuǎn)去的背影，我們迎來(lái)了20xx年。
乙：今天，我們相聚在這個(gè)教室，一起用美妙的音樂唱響20xx年的新樂章!
甲：讓我們敞開心扉，仔細(xì)聆聽每一位同學(xué)為我們帶來(lái)動(dòng)聽的音樂。
現(xiàn)在我宣布，六(1)班20xx年新年音樂會(huì)，
甲、乙：正式開始!
1、甲：生活中，我們有時(shí)會(huì)遭遇困難和挫折，而當(dāng)我們面對(duì)困難、孤獨(dú)時(shí)，只要有夢(mèng)想，總會(huì)一雙隱形的翅膀帶我們飛向美好的前方。下面有請(qǐng)??為我們帶來(lái)《隱形的翅膀》，大家掌聲歡迎!
【《阿里山的姑娘》】。
5、甲：簫，是中國(guó)古老的樂器，下面有??????帶來(lái)豎笛齊奏《簫》，大家掌聲鼓勵(lì)!
6、乙：匆匆那年，我們留下了許多難以忘懷的記憶。那一聲歡笑，
那一滴淚，就這樣定格在了匆匆那年，有請(qǐng)??演唱《匆匆那年》，掌聲歡迎!
7、甲：你們見過(guò)螢火蟲嗎?那一群黑夜里的引路者——瞧，他們來(lái)了!請(qǐng)欣賞《螢火蟲》，表演者：
8、乙：我就是我，我有我的倔強(qiáng)，但我的固執(zhí)很善良，我的愿望很。
瘋狂，我要逆風(fēng)飛翔，請(qǐng)欣??帶來(lái)的《倔強(qiáng)》。
9、甲：瑤族，一個(gè)能歌善舞的少數(shù)民族，有??帶來(lái)豎笛齊奏《瑤族舞曲》。
10、乙：聽，誰(shuí)在哭泣，是那位美麗的美人魚嗎?請(qǐng)欣賞《人魚的眼淚》，表演：。
12、乙：童年，最后的夏天過(guò)去，“青春”正向我們奔跑而來(lái)。有請(qǐng)??三位同學(xué)為我們表演“青春修煉手冊(cè)”，大家掌聲歡迎!
13、甲：春在漫步的微笑，種下了一朵朵，青春璀璨的年少，請(qǐng)聽??演唱《櫻花草》。
14、乙：你是我的眼，帶我領(lǐng)略四季的變換，你是我的眼，帶我穿越擁擠的人潮;你是我的眼，帶我閱讀浩瀚的書海，下面有請(qǐng)??為我們帶來(lái)《你是我的眼》。
15、甲：傻傻的勇氣讓人毫無(wú)畏懼地創(chuàng)造奇跡，請(qǐng)聽《傻傻的勇氣》，表演：。
結(jié)束語(yǔ)：
甲：在音樂的殿堂里，一個(gè)個(gè)悅耳的音符，帶著我飄向下一個(gè)音節(jié)。
乙：美好的時(shí)間總是短暫，今天的音樂會(huì)到此結(jié)束，感謝同學(xué)。
們精心的準(zhǔn)備，感謝各位的聆聽，期待我們?cè)俅蔚暮献?謝謝!
男：親愛的老師們，同學(xué)們!
女：親愛的家長(zhǎng)朋友們!
合：大家新年好。
男：新的鐘聲。
女：新的一年。
男：新的祝福。
女：新的期待。
男：20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了。
女：20xx年的鐘聲已經(jīng)敲響。
男：回首往事，我們滿懷激情。
女：展望未來(lái)，我們重任在肩。
男：送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言。
女：送你一萬(wàn)個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。
男：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛。
女：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)。
男：在這笑聲與歌聲匯成的海洋，
女：在這永恒與溫馨筑就的圣地，
合：我們歡聚在一起。
男：讓我們歌唱春天。
女：讓我們歌唱未來(lái)。
合：歌唱輝煌20xx年!
女：首先，讓我們把掌聲送給自己，為自己在20xx年收獲的成功鼓掌!
男：接著，讓我們把掌聲送給老師和父母，感謝他們?cè)?0xx年對(duì)我們的鼓勵(lì)與支持。女：最后，讓我們送掌聲送給同學(xué)，感謝他們?cè)?0xx年給我們的關(guān)懷。、合：現(xiàn)在，我們宣布，20xx六年級(jí)新年演唱會(huì)現(xiàn)在開始!
男：綠葉是新的希望，新的開始，是新年最美好的象征。六(1)班就是這樣一個(gè)班級(jí)，班上的每一個(gè)同學(xué)都蓬勃向上，樂觀堅(jiān)強(qiáng)，努力讓自己做一片美的葉子。下面，有請(qǐng)六一班為我們大家?guī)?lái)元日、故鄉(xiāng)戀情和沒有什么不同。
女：六(2)星月班，同學(xué)們聰穎智慧，發(fā)奮圖強(qiáng)。在每一天的學(xué)習(xí)生活中不斷地超越自我，展示個(gè)性，做最好的自己。下面，讓我們掌聲有請(qǐng)六(2)班同學(xué)為大家?guī)?lái)的歌曲《外婆橋》。
女：六(3)班陽(yáng)光地帶的同學(xué)們就像沐浴在陽(yáng)光之中。師生之間，同學(xué)之間……無(wú)處不都洋溢著濃濃的關(guān)愛。讓生活因?yàn)槟阄业膮⑴c，變得美好起來(lái)!請(qǐng)欣賞六(3)班同學(xué)為我們帶來(lái)的歌曲，掌聲有請(qǐng)。
男：六(4)班彩虹部落的同學(xué)樂觀向上，自信大方，擁有展示自己的平臺(tái)，決心讓自己的生命流光溢彩。就像一條色彩絢麗的彩虹，同學(xué)們團(tuán)結(jié)一心，互幫互助，推動(dòng)著班級(jí)，不斷的進(jìn)步。下面請(qǐng)聽六(4)班全體同學(xué)為大家?guī)?lái)歌曲《元日》。掌聲響起來(lái)。
女：六(5)班是星光璀璨班，同學(xué)們就好比天上耀眼，美麗的繁星，每一個(gè)人都有自己閃光的一面，有著自己的特長(zhǎng)。讓我們一起聆聽他們?yōu)槲覀儙?lái)的歌曲!
男：在我們學(xué)校，有這樣一個(gè)班級(jí)，班上的每一個(gè)同學(xué)都是街舞高手。他們的班級(jí)精神是：真實(shí)的翅膀，用心翱翔。他們是希望之翼六六班。有請(qǐng)他們?yōu)槲覀冄堇[屬于他們的精彩!
女：六(7)班是向日葵原野。班上的同學(xué)如朝陽(yáng)的，美麗的向日葵一般，向著太陽(yáng)，朝著光明前進(jìn)。前進(jìn)的路上，他們奮力拼搏，大踏流星。接下來(lái)有請(qǐng)六(7)班同學(xué)為大家?guī)?lái)歌曲《外婆橋》。
男：六(8)春筍班的同學(xué)勤于思考，善于觀察。像大自然中節(jié)節(jié)生長(zhǎng)的春筍一般。遇到困難，他們從不低頭;碰上失敗，他們毫不氣餒;遇見坎坷，他們鍥而不舍。下面有請(qǐng)六(8)班為大家?guī)?lái)歌曲《唱著跳著走進(jìn)你》。
男：過(guò)去的一年，我們有淚水更有歡樂;。
女：過(guò)去的一年，我們有汗水更有掌聲;。
男：在新的一年里，我們繼續(xù)追求創(chuàng)造，探索實(shí)踐;。
女：在新的征程中，我們努力奮斗自強(qiáng)，勇敢向前。
男：新年是新的樂章，
女：讓我們用行動(dòng)，
男：讓我們用真誠(chéng)，
女：讓我們用奉獻(xiàn)!
合：迎接充滿希望的20xx!
合：謝謝大家!六年級(jí)20xx年慶元旦新年演唱會(huì)到此結(jié)束。
男：再次衷心地祝福老師、家長(zhǎng)們。
合：心情愉快，闔家歡樂!
合：祝同學(xué)們學(xué)習(xí)，百尺竿頭，更上一層樓!
班級(jí)音樂會(huì)主持詞篇十六
高：當(dāng)悠揚(yáng)的旋律在耳畔回響，當(dāng)悅耳的歌聲在心間蕩漾。
王：當(dāng)歲月的河流無(wú)聲流淌，當(dāng)飛雪伴梅香隨風(fēng)流浪。
遲：讓我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，追隨音樂殿堂里我們不變的夢(mèng)想。
遲：當(dāng)然，我還喜歡看別人跳舞，蹦擦擦，蹦擦擦。(扭扭扭)。
高：那你知道咱班的舞神是誰(shuí)嗎?
遲：這還用說(shuō)嗎，咱全班都知道，讓他們回答你。咱們班的舞神是。。。
(全班：李蕙汀!!)。
高：震撼，太美了，這腰，這胯，這眼神。
高：只聽中文歌大家過(guò)癮嗎?(同學(xué)：不過(guò)癮)。
遲：當(dāng)然了。穿越穿越，征服一切，耶!(動(dòng)作)。
王：你知道嗎，今天又有人要穿越了，聽說(shuō)，連本拉登都穿越過(guò)去湊熱鬧了，快看看到底是怎么一回事吧!(節(jié)目)高：這穿越的也太離譜了吧?我看，一定是機(jī)器貓幫忙了。。不過(guò)話說(shuō)回來(lái)，大家可千萬(wàn)別迷戀穿越，耽誤了學(xué)業(yè)呀。
王:咦，高鶯軒呢?
高：(從旁邊走來(lái))這呢!
王：這不是咱們兩個(gè)一起主持嗎?你怎么忍心撇下我一個(gè)人呀?
高：因?yàn)槲乙o大家?guī)?lái)一首《bigbigworld》給點(diǎn)掌聲鼓勵(lì)好么?(節(jié)目)遲：微雨中，飛翔的翅膀不能停息，追夢(mèng)的腳步不能停止。下面請(qǐng)欣賞《淋雨一直走》(節(jié)目)高：(哼哼)“你能推我下懸崖，我能學(xué)會(huì)飛行”這歌詞寫得多好呀!不過(guò)，班級(jí)里可有同學(xué)向你們發(fā)出挑戰(zhàn)哦!掌聲有請(qǐng)曹陽(yáng)·王鈺揚(yáng)為我們帶來(lái)鋼琴合奏。(節(jié)目)王：喂喂，那邊干什么呢?我這主持呢。
小品表演人員：沒看見正準(zhǔn)備小品呢么?
王：剛想介紹你們呢，既然不請(qǐng)自來(lái)那我就先撤了。。(節(jié)目)王：文欣，打算瞞同學(xué)到什么時(shí)候呀?快上來(lái)用你的芊芊細(xì)手為我們演奏《夢(mèng)中的婚禮》吧!高：樂聲悠揚(yáng)，書寫生活的點(diǎn)滴，或是歡樂，或是寂寞，有你陪伴就是甜蜜。
王：旋律飛揚(yáng)，描繪人生的瑰麗，或是晴朗，或是陰雨，有你陪伴總會(huì)絢麗。
遲：流年似水，感謝我遇見了你!
合：因?yàn)槭悄阕屛业娜松肋h(yuǎn)風(fēng)光旖旎!
各位老師，各位同學(xué)，讓我們共同唱響《那些年》，把這場(chǎng)音樂會(huì)永遠(yuǎn)收藏在心里，永遠(yuǎn)記憶!
班級(jí)音樂會(huì)主持詞篇十七
男：親愛的老師們，同學(xué)們!
女：親愛的家長(zhǎng)朋友們!
合：大家新年好。
男：新的鐘聲。
女：新的一年。
男：新的祝福。
女：新的期待。
男：20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了。
女：20xx年的鐘聲已經(jīng)敲響。
男：回首往事，我們滿懷激情。
女：展望未來(lái)，我們重任在肩。
男：送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言。
女：送你一萬(wàn)個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。
男：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛。
女：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)。
男：在這笑聲與歌聲匯成的海洋，
女：在這永恒與溫馨筑就的圣地，
合：我們歡聚在一起。
男：讓我們歌唱春天。
女：讓我們歌唱未來(lái)。
合：歌唱輝煌20xx年!
女：首先，讓我們把掌聲送給自己，為自己在20xx年收獲的成功鼓掌!
男：接著，讓我們把掌聲送給老師和父母，感謝他們?cè)?0xx年對(duì)我們的鼓勵(lì)與支持。女：最后，讓我們送掌聲送給同學(xué)，感謝他們?cè)?0xx年給我們的關(guān)懷。、合：現(xiàn)在，我們宣布，20xx六年級(jí)新年演唱會(huì)現(xiàn)在開始!
男：綠葉是新的希望，新的開始，是新年最美好的象征。六(1)班就是這樣一個(gè)班級(jí)，班上的每一個(gè)同學(xué)都蓬勃向上，樂觀堅(jiān)強(qiáng)，努力讓自己做一片美的葉子。下面，有請(qǐng)六一班為我們大家?guī)?lái)元日、故鄉(xiāng)戀情和沒有什么不同。
女：六(2)星月班，同學(xué)們聰穎智慧，發(fā)奮圖強(qiáng)。在每一天的學(xué)習(xí)生活中不斷地超越自我，展示個(gè)性，做的自己。下面，讓我們掌聲有請(qǐng)六(2)班同學(xué)為大家?guī)?lái)的歌曲《外婆橋》。
女：六(3)班陽(yáng)光地帶的同學(xué)們就像沐浴在陽(yáng)光之中。師生之間，同學(xué)之間……無(wú)處不都洋溢著濃濃的關(guān)愛。讓生活因?yàn)槟阄业膮⑴c，變得美好起來(lái)!請(qǐng)欣賞六(3)班同學(xué)為我們帶來(lái)的歌曲，掌聲有請(qǐng)。
男：六(4)班彩虹部落的同學(xué)樂觀向上，自信大方，擁有展示自己的平臺(tái)，決心讓自己的生命流光溢彩。就像一條色彩絢麗的彩虹，同學(xué)們團(tuán)結(jié)一心，互幫互助，推動(dòng)著班級(jí)，不斷的進(jìn)步。下面請(qǐng)聽六(4)班全體同學(xué)為大家?guī)?lái)歌曲《元日》。掌聲響起來(lái)。
女：六(5)班是星光璀璨班，同學(xué)們就好比天上耀眼，美麗的繁星，每一個(gè)人都有自己閃光的一面，有著自己的特長(zhǎng)。讓我們一起聆聽他們?yōu)槲覀儙?lái)的歌曲!
男：在我們學(xué)校，有這樣一個(gè)班級(jí)，班上的每一個(gè)同學(xué)都是街舞高手。他們的班級(jí)精神是：真實(shí)的翅膀，用心翱翔。他們是希望之翼六六班。有請(qǐng)他們?yōu)槲覀冄堇[屬于他們的精彩!
女：六(7)班是向日葵原野。班上的同學(xué)如朝陽(yáng)的，美麗的向日葵一般，向著太陽(yáng)，朝著光明前進(jìn)。前進(jìn)的路上，他們奮力拼搏，大踏流星。接下來(lái)有請(qǐng)六(7)班同學(xué)為大家?guī)?lái)歌曲《外婆橋》。
男：六(8)春筍班的同學(xué)勤于思考，善于觀察。像大自然中節(jié)節(jié)生長(zhǎng)的春筍一般。遇到困難，他們從不低頭;碰上失敗，他們毫不氣餒;遇見坎坷，他們鍥而不舍。下面有請(qǐng)六(8)班為大家?guī)?lái)歌曲《唱著跳著走進(jìn)你》。
男：過(guò)去的一年，我們有淚水更有歡樂;。
女：過(guò)去的一年，我們有汗水更有掌聲;。
男：在新的一年里，我們繼續(xù)追求創(chuàng)造，探索實(shí)踐;。
女：在新的征程中，我們努力奮斗自強(qiáng)，勇敢向前。
男：新年是新的樂章，
女：讓我們用行動(dòng)，
男：讓我們用真誠(chéng)，
女：讓我們用奉獻(xiàn)!
合：迎接充滿希望的20xx!
合：謝謝大家!六年級(jí)20xx年慶元旦新年演唱會(huì)到此結(jié)束。
男：再次衷心地祝福老師、家長(zhǎng)們。
合：心情愉快，闔家歡樂!
合：祝同學(xué)們學(xué)習(xí)，百尺竿頭，更上一層樓!
男：尊敬的老師。
女：親愛的同學(xué)們。
合：大家下午好!
男1：我是主持人祝歆堯。
女1：我是主持人谷姍姍。
男2：我是主持人李德宇。
女2：我是主持人劉昊溪。
男1：三月，我們歡歌笑語(yǔ)。
女1：三月，我們無(wú)比關(guān)愛。
男2：三月，我們放飛希望。
女2：三月，我們夢(mèng)想成真。
合：在這歡樂的日子里，讓我們一起唱吧、跳吧!
男：讓我們用動(dòng)聽的歌聲抒發(fā)心中對(duì)生活的無(wú)限熱愛。
女：讓我們用美妙的舞姿展現(xiàn)同學(xué)們良好的藝術(shù)素質(zhì)和精神風(fēng)貌。
男1：谷姍姍，你喜歡春天嗎?
女1：當(dāng)然了。
男1：那你知道關(guān)于春天的古詩(shī)句嗎?
女1：春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。
男2：同學(xué)們，古詩(shī)也能唱出優(yōu)美的旋律，你們想聽嗎?(想!)。
女2：下面就由我們音樂小組為大家?guī)?lái)這首《春曉》。
男1：同學(xué)們，這首古詩(shī)好聽嗎?(好聽!)。
女2：：是棒棒糖?是玩具?還是零食?
男1：伴著優(yōu)美的旋律，我們?nèi)紵で?，積蓄力量。
女2：和著青春的節(jié)拍，我們齊心協(xié)力，共同拼搏。
男2：跟著時(shí)代的步伐，我們積極進(jìn)取，奮勇爭(zhēng)先。
女1：是音樂拉近了我們成長(zhǎng)的距離，是音樂豐富了我們快樂的生活。
男1：是音樂讓我們截取了四季的片段，是音樂讓我們擁有了七彩的夢(mèng)想。
女2：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以堅(jiān)守對(duì)音樂的執(zhí)著。
男2：雖然我們無(wú)法定格時(shí)光的美好，但是我們可以保持對(duì)音樂的熱愛。
女1：讓我們?cè)谶@個(gè)跳動(dòng)著節(jié)奏脈搏，散發(fā)著旋律清香的音樂世界里繼續(xù)的陶醉。
男2：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望。
合：感謝大家的表演和光臨!
女：愿這芳香彌漫的時(shí)刻，永遠(yuǎn)停在我們心上。
男：愿這美妙歡樂的殿堂，永遠(yuǎn)留在你們心田。
合：讓我們一起期待下一次的音樂會(huì)!再見!
班級(jí)音樂會(huì)主持詞篇十八
乙：大家下午好!
甲：伴著20xx年漸漸遠(yuǎn)去的背影，我們迎來(lái)了20xx年。
乙：今天，我們相聚在這個(gè)教室，一起用美妙的音樂唱響20xx年的新樂章!
甲：讓我們敞開心扉，仔細(xì)聆聽每一位同學(xué)為我們帶來(lái)動(dòng)聽的音樂。
現(xiàn)在我宣布，六(1)班20xx年新年音樂會(huì)，
甲、乙：正式開始!
1、甲：生活中，我們有時(shí)會(huì)遭遇困難和挫折，而當(dāng)我們面對(duì)困難、孤獨(dú)時(shí)，只要有夢(mèng)想，總會(huì)一雙隱形的翅膀帶我們飛向美好的前方。下面有請(qǐng)為我們帶來(lái)《隱形的翅膀》，大家掌聲歡迎!
2、乙：涼涼的夜里蟲兒滿天飛，一雙又一對(duì)，裝扮美麗的夜空。下面有請(qǐng)表演《蟲兒飛》。
4、乙：我們是誰(shuí)?我們是中華的兒女，是龍的傳人，下面有請(qǐng)為我們帶來(lái)《龍的傳人》。
5、甲：簫，是中國(guó)古老的樂器，下面有帶來(lái)豎笛齊奏《簫》，大家掌聲鼓勵(lì)!
6、乙：匆匆那年，我們留下了許多難以忘懷的記憶。那一聲歡笑，那一滴淚，就這樣定格在了匆匆那年，有請(qǐng)演唱《匆匆那年》，掌聲歡迎!
7、甲：你們見過(guò)螢火蟲嗎?那一群黑夜里的引路者——瞧，他們來(lái)了!請(qǐng)欣賞《螢火蟲》，表演者：
9、甲：瑤族，一個(gè)能歌善舞的少數(shù)民族，有帶來(lái)豎笛齊奏《瑤族舞曲》。
10、乙：聽，誰(shuí)在哭泣，是那位美麗的美人魚嗎?請(qǐng)欣賞《人魚的眼淚》，表演：。
12、乙：童年，最后的夏天過(guò)去，“青春”正向我們奔跑而來(lái)。有請(qǐng)三位同學(xué)為我們表演“青春修煉手冊(cè)”，大家掌聲歡迎!
13、甲：春在漫步的微笑，種下了一朵朵，青春璀璨的年少，請(qǐng)聽演唱《櫻花草》。
14、乙：你是我的眼，帶我領(lǐng)略四季的變換，你是我的眼，帶我穿越擁擠的人潮;你是我的眼，帶我閱讀浩瀚的書海，下面有請(qǐng)為我們帶來(lái)《你是我的眼》。
15、甲：傻傻的勇氣讓人毫無(wú)畏懼地創(chuàng)造奇跡，請(qǐng)聽《傻傻的勇氣》，表演：。
結(jié)束語(yǔ)：
甲：在音樂的殿堂里，一個(gè)個(gè)悅耳的音符，帶著我飄向下一個(gè)音節(jié)。
乙：美好的時(shí)間總是短暫，今天的音樂會(huì)到此結(jié)束，感謝同學(xué)。
們精心的準(zhǔn)備，感謝各位的聆聽，期待我們?cè)俅蔚暮献?謝謝!
班級(jí)音樂會(huì)主持詞篇十九
乙：大家下午好!
甲：伴著20年漸漸遠(yuǎn)去的背影，我們迎來(lái)了20年。
乙：今天，我們相聚在這個(gè)教室，一起用美妙的音樂唱響20年的新樂章!
甲：讓我們敞開心扉，仔細(xì)聆聽每一位同學(xué)為我們帶來(lái)動(dòng)聽的音樂。
現(xiàn)在我宣布，六(1)班20年新年音樂會(huì)，
甲、乙：正式開始!
1、甲：生活中，我們有時(shí)會(huì)遭遇困難和挫折，而當(dāng)我們面對(duì)困難、孤獨(dú)時(shí)，只要有夢(mèng)想，總會(huì)一雙隱形的翅膀帶我們飛向美好的前方。下面有請(qǐng)為我們帶來(lái)《隱形的翅膀》，大家掌聲歡迎!
2、乙：涼涼的夜里蟲兒滿天飛，一雙又一對(duì)，裝扮美麗的夜空。下面有請(qǐng)表演《蟲兒飛》。
班級(jí)音樂會(huì)主持詞篇二十
合：晚上好！白：沐浴著涼爽的秋風(fēng)，讓我們一起走進(jìn)常塞鵬師生音樂會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，與大家一起共度這個(gè)美好的音樂之夜。
成：本次音樂會(huì)由長(zhǎng)治縣音樂家協(xié)會(huì)、長(zhǎng)治縣文化館主辦，由金旋律音樂培訓(xùn)中心承辦，同時(shí)也得到了社會(huì)各界的大力支持。借此機(jī)會(huì)，向他們表示衷心的感謝。
白：今晚，一些領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓也應(yīng)邀來(lái)到了音樂會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，他們是：長(zhǎng)治縣教育局局長(zhǎng)牛林虎、長(zhǎng)治縣文體廣電新聞出版局局長(zhǎng)李龍，長(zhǎng)治縣新聞中心主任李保宏，長(zhǎng)治縣音樂家協(xié)會(huì)主席劉江，長(zhǎng)治縣音樂家協(xié)會(huì)秘書長(zhǎng)王銳軍。歡迎你們。
成：常塞鵬老師畢業(yè)于山西藝術(shù)職業(yè)學(xué)院聲樂專業(yè)，現(xiàn)在是長(zhǎng)治市音樂家協(xié)會(huì)理事、長(zhǎng)治市曲藝家協(xié)會(huì)理事，長(zhǎng)治縣音樂家協(xié)會(huì)理事。多年來(lái)，他潛心對(duì)聲樂和音樂理論進(jìn)行深入學(xué)習(xí)和研究，積累了很多教育經(jīng)驗(yàn)。并多次參加省、市、縣各類聲樂大塞屢次獲獎(jiǎng)。
張：音樂是他的夢(mèng)想，更是他的生命。沿著音樂夢(mèng)想的道路，常老師將他的所學(xué)全部教給了他的學(xué)生。在他創(chuàng)辦的金旋律音樂培訓(xùn)中心，吸引了本縣及周邊縣區(qū)的許多孩子，而且眾多高考生以優(yōu)異的成績(jī)考入了理想的大學(xué)。
白：今天呢，常老師就將和他的學(xué)生們一起為各位呈現(xiàn)一場(chǎng)精彩的音樂盛宴。
張：就讓我們沉醉在五線譜的世界里，為昨天的感動(dòng)而嘆喟。
白：就讓我們暢想在悠揚(yáng)的樂曲聲中，為今天的精彩而期許。
成：那淺吟低唱、富有生命力的音符，將為我們披上夢(mèng)的衣裳，帶著我們一起接受音樂的洗禮。
白：常塞鵬師生音樂會(huì)正式開始。張：首先大家欣賞到的是合唱《大紅公雞毛腿腿》、《龍的傳人》。
成：值得一提的是《大紅公雞毛腿腿》，這首歌曲是山西民歌，大家都已經(jīng)很熟悉了，但是今天他們將用無(wú)伴奏合唱的形式給大家呈現(xiàn)，相信會(huì)給大家不一樣的感受。
白：指揮常倩娜，鋼琴伴奏郝一飛請(qǐng)欣賞。
二、《祖國(guó)之戀》張澤惠。
白：我是你春天的一枝花蕾，夢(mèng)想從你懷里放飛，我的生命因?yàn)槟銦o(wú)比尊貴，張：我是你長(zhǎng)河里的一滴水，生來(lái)就為把你追隨，我的笑容因?yàn)槟銦o(wú)限明媚。
白：請(qǐng)欣賞歌曲《祖國(guó)之戀》，演唱張澤惠。
三、
《軍營(yíng)飛來(lái)一只百靈》方芳。
四、《天邊》崔哲豪。
成：感謝方芳為我們帶來(lái)的歌曲《軍營(yíng)飛來(lái)一只百靈》，跳動(dòng)的音符，喚醒了山鄉(xiāng)的寂寞，讓軍營(yíng)更加五彩繽紛。接下來(lái)，有請(qǐng)崔哲豪為我們帶來(lái)《天邊》。請(qǐng)欣賞。
五、《梁祝新歌》李娜。
張：梁山伯與祝英臺(tái)的愛情故事家喻戶曉，盡人皆知，他們情投意合，兩情相悅，卻無(wú)法在現(xiàn)實(shí)生活中結(jié)合在一起，最后雙雙化蝶，在人間翩躚起舞。下面，就請(qǐng)大家欣賞歌曲《梁祝新歌》，演唱李娜。
常塞鵬師生音樂會(huì)常塞鵬師生音樂會(huì)。
常塞鵬師生音樂會(huì)常塞鵬師生音樂會(huì)常塞鵬師生音樂會(huì)。
六、鋼琴獨(dú)奏《山丹丹花開紅艷艷》助演：郝一飛。
白：《山丹丹花開紅艷艷》是一首民族風(fēng)。
味很濃的陜北信天游。全曲曲調(diào)明亮，旋律優(yōu)。
七、《美麗神奇的地方》王亞麗成：感謝郝一飛老師精彩的演奏，讓我們感受了不一樣的陜北民歌。接下來(lái)有請(qǐng)王亞麗，為我們演唱歌曲《美麗神奇的地方》。
八、《疼愛媽媽》李波。
美。接下來(lái)就讓我們用熱烈的掌聲再次請(qǐng)出金旋律音樂培訓(xùn)中心的鋼琴老師、今晚的助演嘉賓郝一飛，他將為我們送上別有風(fēng)味的鋼琴獨(dú)奏《山丹丹花開紅艷艷》。大家歡迎。
十、《孝敬父母》常倩娜。
成：是誰(shuí)將我們帶到這大千世界？是誰(shuí)撫育。
張：金旋律音樂培訓(xùn)中心受長(zhǎng)治縣音樂我們長(zhǎng)大成人？是誰(shuí)最能包容我們所有的好與家協(xié)會(huì)委托，成立了長(zhǎng)治縣少兒合唱團(tuán)，這壞？那就是我們的父母。
白：只有他們才能那么無(wú)私地為我們奉獻(xiàn)一。
是我縣唯一的少兒合唱團(tuán)體，面向全縣中小。
生的心血，養(yǎng)育、教育、關(guān)心、愛護(hù)我們，直到。
合：謝謝！
下來(lái)，就請(qǐng)出該合唱團(tuán)的成昊彥小朋友，為。
成：接下來(lái)就請(qǐng)大家欣賞常倩娜帶來(lái)的《孝。
我們演唱《白鷺飛回紅樹林》。敬父母》。
九、《白鷺飛回紅樹林》成昊彥。
十一、《一杯美酒》《沁園春〃雪》賈瀟瀟十。
二、《中華情》常塞鵬《想親親》常塞鵬王亞麗。
張：感謝瀟瀟精彩的演唱，謝謝！
白：走過(guò)四季，為了音樂你一路艱辛，品嘗苦澀成：走過(guò)風(fēng)雨，為了音樂你一路探索，更加堅(jiān)定張：走過(guò)苦樂，為了音樂你一路吟詠，一片春色。成：接下來(lái)，讓我們掌聲有請(qǐng)常塞鵬為我們帶來(lái)歌曲《中華情》。
常：好的，接下來(lái)，就請(qǐng)出今晚音樂會(huì)的助演嘉賓王亞麗，我們一同為大家演唱山西民歌《想親親》。
白：有請(qǐng)。
十三、《老師我總是想起你》全體師生。
結(jié)束語(yǔ)：成：我走來(lái)，濃濃情愛，深深迷戀，癡。
成：音樂，是魔鬼的寵兒，音樂，是天使的癡堅(jiān)守，朝著音樂的世界，奮進(jìn)……化身，音樂，是金旋律的靈魂。
白：那飄蕩的七彩音符，仿佛是心跳在搏動(dòng)。張：到這里，常塞鵬師生音樂會(huì)就全部那回蕩在耳邊的回聲，仿佛是盛滿虔誠(chéng)的心悸。
結(jié)束了，感謝您的觀看，感謝您的陪伴，再。
張：今晚，星空編織成優(yōu)美的五線譜，你我注入跳動(dòng)的音符，隨音樂一起演繹出動(dòng)人的旋見！律。合：再見！
白：我走來(lái)，風(fēng)暖花香，伴著歌聲，漾著真。
白：請(qǐng)各位嘉賓上臺(tái)與演員合影留念。情，朝著音樂的世界，放歌……。
班級(jí)音樂會(huì)主持詞篇二十一
【吳】夢(mèng)想是一首永不言敗的歌!
【余】夢(mèng)想是一條永不停息的河流!
【吳】夢(mèng)想是一本讀不厭的書!
【余】夢(mèng)想是一杯品不盡的茶!
【吳】是的，夢(mèng)想讓我們變得更加美好，讓我們充滿力量。而為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我們需要給夢(mèng)想一雙翅膀!
【余】這雙翅膀是什么?是我們的動(dòng)力、活力和努力!所以今天就讓我們動(dòng)起來(lái)，唱起來(lái)!伙伴們，你們準(zhǔn)備好一起開始“夢(mèng)星空”中隊(duì)的快樂體驗(yàn)音樂會(huì)了嗎?let’go!
一、【開場(chǎng)音樂】張靚穎《夢(mèng)想》。
【吳】擁有夢(mèng)想就有可能，擁有夢(mèng)想就能讓奇跡從天而降，我們班的快樂組合就有個(gè)小小的夢(mèng)想，讓我們趕快請(qǐng)出他們吧!
二、【快樂組合】《小小的夢(mèng)想》。
【余】懷揣著夢(mèng)想，我就成了一個(gè)狂野的暴風(fēng)少年，有請(qǐng)我們班的暴風(fēng)少年朱志斌為大家?guī)?lái)一首《逆戰(zhàn)》，掌聲歡迎!
三、【朱志斌】《逆戰(zhàn)》。
【吳】仰望藍(lán)天，你會(huì)想到些什么呢?在夢(mèng)想的旅途中，除了前行，我們也需要停下腳步，抬頭仰望藍(lán)天，讓我們跟隨陽(yáng)光一起走進(jìn)《天藍(lán)藍(lán)》的意境中吧!
四、【黎明陽(yáng)光】《天藍(lán)藍(lán)》。
【余】我們是有夢(mèng)想的一群，我們會(huì)仰望星空，做摘星星的孩子!所以，伙伴們，帶上你們的夢(mèng)想和我們一起起航吧!掌聲有請(qǐng)夏學(xué)昭為大家?guī)?lái)《夢(mèng)想起航》。
五、【夏學(xué)昭】《夢(mèng)想起航》。
【吳】在追尋夢(mèng)想的道路上，我們一定會(huì)遇到很多的困難，伙伴們，記住，當(dāng)困難來(lái)臨的時(shí)候，請(qǐng)你舉起你的左手，左手代表方向而右手代表希望。讓我們跟隨優(yōu)秀女孩組合一起去舉起我們的左手、右手吧。
六、【優(yōu)秀女孩組合】《左手右手》。
七、【夏學(xué)昭、余嘉程】《為夢(mèng)想時(shí)刻準(zhǔn)備著》。
【許】親愛的孩子們，真高興看到那么活潑、快樂，充滿活力的你們，所以我想把一首好聽的曲子送給你們!
八、【音頻】《夢(mèng)中的婚禮》。
【許】有沒有彈鋼琴的隊(duì)員?知道這是什么曲子嗎?這是一首非常動(dòng)聽的曲子。誰(shuí)來(lái)猜猜剛才彈奏這首曲子的會(huì)是怎樣一個(gè)人呢?那么，現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)見見這位主角吧。
九、【視頻】劉偉參加《中國(guó)達(dá)人秀》演奏時(shí)的視頻。
【許】我看到很多孩子驚訝的表情，你們的反應(yīng)和我第一次看到這段視頻時(shí)的反應(yīng)一樣，那么有誰(shuí)想跟我們分享一下你的感受呢?大家說(shuō)的真好!是呀，作為健全人的我們要想彈好鋼琴也是非常困難的，那么失去雙臂的劉偉又是如何能彈奏出如此美妙的旋律，在這背后又有怎樣的故事呢?接下來(lái)讓我們一起走進(jìn)劉偉的故事去了解一下吧。
十、【視頻】播放講述視頻。
【余】感謝許老師，“夢(mèng)星空”中隊(duì)“給夢(mèng)想一雙翅膀”快樂體驗(yàn)音樂會(huì)到此結(jié)束。
班級(jí)音樂會(huì)主持詞篇一
a：尊敬的老師、b:親愛的同學(xué)們，合：大家上午好！
a:音樂課上我們?nèi)テ穱L著那優(yōu)美的音符、去感受著那動(dòng)人的旋律。b:在悠揚(yáng)的音樂聲中,我們的心得到了解放，我們是最快樂的。c:今天的音樂會(huì)上、我們將盡情的展現(xiàn)自己、綻放迷人的風(fēng)采。d:讓我們與音樂伴舞，用童真，童趣對(duì)音樂進(jìn)行另一番詮釋。a:讓我們一起歡唱，b:讓我們一起祝愿！c:讓我們用最精彩的表現(xiàn)，d：來(lái)迎接這場(chǎng)班級(jí)音樂會(huì)。a：我是主持人王思彤，b：我是主持人王彤旭，c:我是主持人張紫怡，d:我是主持人冀曉陽(yáng)，合:歡迎來(lái)到三年級(jí)班級(jí)音樂會(huì)演出的現(xiàn)場(chǎng)。a：現(xiàn)在我宣布三年級(jí)班級(jí)音樂會(huì)正式拉開椎幕。
b:下面請(qǐng)欣賞音樂會(huì)的第一個(gè)節(jié)目，歌表演《賣報(bào)歌》，c:表演者：陳博文、李新宇等6名同學(xué)。
我們每個(gè)人都擁有一個(gè)可愛的家，就像我們生活在三年級(jí)這個(gè)溫馨的大家庭里一樣。
下面就讓我們一起來(lái)欣賞歌曲《可愛的家》，表演者：
每天迎著朝霞，我們快樂的背著書包來(lái)上學(xué)。
下午放學(xué)，又是太陽(yáng)陪伴著我們走完回家的路。
下面請(qǐng)欣賞歌曲《太陽(yáng)出來(lái)啦》，表演者：王思彤、趙如月、朱梓帥等6名同學(xué)。
我們學(xué)習(xí)口風(fēng)琴快一年了，你能夠用口風(fēng)琴吹奏幾首樂曲?。?BR> 大概有4首吧！
那接下來(lái)讓我們一起欣賞口風(fēng)琴小合奏《大鹿》吧！看看三年級(jí)小吹奏手的精彩表演吧！好，請(qǐng)欣賞，表演者：
我們?nèi)昙?jí)的男孩子不但足球踢得好，還會(huì)跳舞呢！那讓我們一起欣賞我班男生表演的舞蹈《青春修煉手冊(cè)》。欣賞了男孩子的精彩表現(xiàn)，讓我們?cè)賮?lái)看看我班舞蹈小組的女同學(xué)為大家?guī)?lái)的舞蹈《紅紅的中國(guó)結(jié)》感謝為舞蹈助演的四年級(jí)學(xué)姐。
下面請(qǐng)欣賞歌曲《美麗的黃昏》，表演者：或歡快，或激昂，或柔美，或明朗。
絲絲入扣，每一個(gè)音符都把真情流露，溫情傳送。請(qǐng)欣賞下一個(gè)節(jié)目歌曲《共產(chǎn)兒童團(tuán)歌》，表演者：
爸爸媽媽永遠(yuǎn)都是最愛我們的人，陪伴著我們走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬。下面請(qǐng)欣賞歌曲《小船》，表演者：
下一個(gè)節(jié)目口風(fēng)琴合奏表演《法國(guó)號(hào)》，表演者：下面請(qǐng)欣賞歌曲《采山》，表演者：請(qǐng)欣賞歌曲《蝸牛與黃鸝鳥》，表演者：
請(qǐng)欣賞下一個(gè)節(jié)目歌表演《幸福花兒開心上》，表演者：請(qǐng)欣賞歌曲《打秋千》，表演者：a:幸福的時(shí)刻總是那么短暫，b:小小班級(jí)音樂會(huì)到這里就要結(jié)束了。
c:感謝大家的光臨，讓我們期待下一次音樂會(huì)的到來(lái)！d:各位老師們、同學(xué)們，合：再見?。?BR> 班級(jí)音樂會(huì)主持詞篇二
（音樂會(huì)馬上開始，因?yàn)槲覀兪切⌒蛯I(yè)音樂會(huì)無(wú)擴(kuò)音設(shè)備，請(qǐng)朋友將手機(jī)調(diào)式靜音音樂會(huì)馬上開始，謝謝合作）開場(chǎng)詞：尊敬的大朋友，親愛的小朋友們，大家晚上好！
“致敬音樂，回味藝術(shù)經(jīng)典”，哆來(lái)咪歌唱藝術(shù)空間專場(chǎng)音樂會(huì)現(xiàn)在開始。歡迎大家來(lái)到我們董孟孟老師師生專場(chǎng)音樂會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，我是主持人、帥哥。曾經(jīng)有人說(shuō)：“音樂是唯一一種全世界人民都能聽得懂的語(yǔ)言?！钡拇_，在我們中國(guó)的音樂史上，我們的音樂家們創(chuàng)作了許多歌頌祖國(guó)、歌唱生活的音樂作品，使中國(guó)藝術(shù)走向了世界，也使世界人民認(rèn)識(shí)了中國(guó)。今天我們就在這里和大家一起——去聆聽、去感受，那曾經(jīng)和一直觸動(dòng)我們心弦的聲音。
首先請(qǐng)欣賞作品《映山紅》（電影《閃閃的紅星》中的插曲，陸柱國(guó)作詞、傅庚辰作曲）。
作品《我的祖國(guó)》電影《上甘嶺》主題曲，喬羽作詞，劉熾作曲，郭蘭英演唱。
第一段（開場(chǎng)后）今晚來(lái)到我們音樂會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的朋友們有耳福了，也許朋友們對(duì)我們聲樂這門藝術(shù)，以及對(duì)我們哆來(lái)咪藝術(shù)培訓(xùn)不了解，下面由我們來(lái)給大家介紹一下。
一、一對(duì)多、合唱小組等教學(xué)形式，形式豐富多樣。歡迎愛好聲樂的朋友們前來(lái)咨詢。
我們的聲樂導(dǎo)師，董孟孟，于2014年07月畢業(yè)于“國(guó)家211工程”重點(diǎn)師范院?！叭A中師范大學(xué)”音樂學(xué)院，碩士研究生，師從康瑞軍教授。在校期間參加了德國(guó)李斯特魏瑪音樂學(xué)院旅德中音歌唱家畢寶義聲樂大師班的學(xué)習(xí)及表演。相關(guān)聲樂學(xué)習(xí)十余年，積累了豐富的聲樂表演與教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。曾于2012年參加科研項(xiàng)目研究“華中師范大學(xué)中央高?；究蒲匈Y金科研項(xiàng)目”，“北美地區(qū)孔子學(xué)院對(duì)外音樂文化交流現(xiàn)狀與策略”研究；分別于2012年、作為華中師范大學(xué)優(yōu)秀研究生代表參加廣州“中青年理論家論壇”學(xué)術(shù)會(huì)議；2013年參加上?！暗诙盟未魳费芯繃?guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)”。學(xué)術(shù)理論研究相當(dāng)豐富。
因此，董老師不僅在聲樂歌唱技巧上具有豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)術(shù)上積累了豐富的學(xué)術(shù)理論內(nèi)涵作支撐。對(duì)聲樂藝術(shù)教學(xué)具有更加深入的體悟。
2《大海故鄉(xiāng)》是影片《大海在呼喚》中的插曲。創(chuàng)作于1983年，由東方歌舞團(tuán)著名歌唱家朱明瑛首唱至今，王立平詞曲。
3《我們的田野》創(chuàng)作于1953年，由管樺填詞、張文綱譜曲，是一首深受幾代少年兒童喜愛的抒情歌曲。
6《長(zhǎng)城謠》選自《關(guān)山萬(wàn)里》插曲。紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界人民反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年的抗戰(zhàn)歌曲，首唱是聲樂藝術(shù)大師周小燕先生。以這首歌曲來(lái)紀(jì)念我們的聲樂大師周小燕先生。
7《絨花》是電影《小花》主題曲，創(chuàng)作于1979年。由劉國(guó)富、田農(nóng)作詞，王酩作曲，曲調(diào)新穎流暢，廣為流傳。
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5、***聯(lián)系人：董老師、張老師。
班級(jí)音樂會(huì)主持詞篇三
男：各位同學(xué)。
合：大家午時(shí)好。
女：秋風(fēng)颯爽，伴著歲月的步伐，漸行漸遠(yuǎn)。
男：銀裝素裹，合著時(shí)代的節(jié)拍，姍姍而來(lái)。
女：今日，是舞蹈讓我們相聚在一齊。
男：今日，是共同的暢想讓我們手拉手來(lái)到那里；
女：今日，是夢(mèng)想讓我們的心碰撞在一齊。
男：今日，是我們用青春的朝氣將激情的`火焰點(diǎn)燃的時(shí)刻。
女：此刻我宣布：炫舞青春舞蹈大賽。
合：正式開始！
班級(jí)音樂會(huì)主持詞篇四
請(qǐng)參加音樂會(huì)的各位觀眾盡快入座，將手機(jī)調(diào)至靜音或震動(dòng)。音樂會(huì)過(guò)程中，請(qǐng)保持會(huì)場(chǎng)安靜，不要來(lái)回走動(dòng)，謝謝配合。
開場(chǎng)語(yǔ)：
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們，大家晚上好：歡迎來(lái)到上海立信會(huì)計(jì)學(xué)院“放飛夢(mèng)想，青春起航”交響樂團(tuán)成立一周年專場(chǎng)音樂會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)。上海立信會(huì)計(jì)學(xué)院交響樂團(tuán)前身為上海立信會(huì)計(jì)學(xué)院輕音樂團(tuán)，成立于2008年春季，他們?cè)?jīng)是只有9人的室內(nèi)音樂團(tuán)體，三年來(lái)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持與藝術(shù)團(tuán)指導(dǎo)老師的悉心培養(yǎng)下，輕音樂團(tuán)于2011年11月正式更名為上海立信會(huì)計(jì)學(xué)院交響樂團(tuán)。一路走來(lái)，他們懷揣著美麗的青春夢(mèng)想，用奮斗譜寫著一篇篇五彩的華章；一路走來(lái)，他們堅(jiān)守著美麗的音樂信仰，用執(zhí)著奏響了一曲曲激昂的樂章。他們追求音樂，懷揣夢(mèng)想，揚(yáng)帆起航。首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹出席今天音樂會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓。他們是校黨委書記董金平老師，校長(zhǎng)唐海燕老師，校黨委副書記、紀(jì)委書記樓軍江老師，校黨委副書記、副校長(zhǎng)朱堅(jiān)強(qiáng)老師，副校長(zhǎng)邵瑞慶老師，副校長(zhǎng)李延臣老師，校長(zhǎng)助理李延紹老師，校長(zhǎng)助理趙迎春老師，以及學(xué)校各職能部門及二級(jí)學(xué)院的老師們。讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái)！
1、紅旗頌是由中國(guó)大陸作曲家呂其明創(chuàng)作的交響詩(shī)。該作品于1965年創(chuàng)作并首演成功。全曲以紅旗為主題，描繪了1949年10月1日中華人民共和國(guó)成立時(shí)第一面五星紅旗升起的情景。它以宏偉莊嚴(yán)的歌唱性的旋律，表現(xiàn)了中國(guó)人民在紅旗的指引下，英勇頑強(qiáng)，奮發(fā)向上的革命氣概，熱烈謳歌了偉大祖國(guó)蒸蒸日上的繁榮景象。黨的十八大的勝利召開，讓我們的國(guó)家以全新的姿態(tài)出現(xiàn)在國(guó)人面前，在黨和國(guó)家的正確領(lǐng)導(dǎo)下，人民的生活更加幸福。交響樂團(tuán)借這曲雄壯的紅旗頌獻(xiàn)禮圓滿落幕的十八大，讓五星紅旗隨著音樂在心中飛揚(yáng)。下面請(qǐng)欣賞交響樂《紅旗頌》，指揮顧文雷。
2、《軍隊(duì)進(jìn)行曲》作品作于1822年前后，是鋼琴聯(lián)彈曲《軍隊(duì)進(jìn)行曲》中的第一首。用復(fù)三部曲式寫成，描寫了士兵行進(jìn)時(shí)的雄姿和人們?cè)诮诸^歡迎士兵的場(chǎng)面。舒伯特所作的許多鋼琴聯(lián)彈曲全都是深受喜愛的家庭音樂。其中以《軍隊(duì)進(jìn)行曲》最為著名，這第一號(hào)作品也最為流行。下面請(qǐng)欣賞鋼琴獨(dú)奏《軍隊(duì)進(jìn)行曲》，演奏者劉子桐，指揮倪燕。
8、德梅爾斯曼是位才華洋溢的長(zhǎng)笛演奏家及作曲家。他為長(zhǎng)笛寫了不少曲子。而當(dāng)阿朵夫薩克斯發(fā)明了薩克斯風(fēng)管，他也為此樂器寫了數(shù)首幻想曲。這首＂創(chuàng)意的主題—幻想曲″是為中音薩克斯風(fēng)管而寫。以協(xié)奏曲的方式，呈示主題，變奏再回到主題精采結(jié)束。下面請(qǐng)欣賞薩克斯獨(dú)奏《德梅爾斯曼主題幻想曲》，演奏者吳家梁。9.《太空堡壘》是日本動(dòng)畫《超時(shí)空要塞》，《機(jī)甲創(chuàng)世紀(jì)》，《超時(shí)空騎兵團(tuán)》三部動(dòng)畫長(zhǎng)片組合后創(chuàng)作的管樂作品。重新編配了所有配樂和插曲，將三部作品組接成為一個(gè)統(tǒng)一的整體，跌宕起伏，氣勢(shì)宏大。下面請(qǐng)欣賞管樂《太空堡壘》，指揮顧文雷。
結(jié)束語(yǔ)：
一行行五線譜，一個(gè)個(gè)音符，都是美麗的光輝，美好的生活。是音樂拉近了我們成長(zhǎng)的距離，是音樂讓我們擁有了快樂的生活。與音樂相伴，與生活相伴，交響樂團(tuán)從未停下努力向前的腳步，音樂沒有停止，我們的夢(mèng)想依然繼續(xù)。我宣布“放飛夢(mèng)想，青春起航”校大學(xué)生交響樂團(tuán)成立一周年專場(chǎng)音樂會(huì)圓滿結(jié)束，讓我們相約明天，相約未來(lái)！朋友們，再見！
（結(jié)束后請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)與樂團(tuán)全體合照留念）。
班級(jí)音樂會(huì)主持詞篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的朋友們：
大家晚上好。我是本場(chǎng)音樂會(huì)的主持人智瑞龍,今晚十分榮幸能在福建師范大學(xué)音樂學(xué)院與大家共同度過(guò)這個(gè)美好的音樂之夜。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表本次音樂會(huì)的主角——童妙及其導(dǎo)師——片意欣副教授對(duì)各位的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
接下來(lái)我講十分榮幸的為各位介紹蒞臨本次音樂會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和老師，他們是：福建師范大學(xué)音樂學(xué)院碩士生導(dǎo)師——片意欣副教授。歡迎各位的到來(lái)，也歡迎在坐的各位好朋友們，歡迎你們。
現(xiàn)在讓我們用最熱烈的掌聲請(qǐng)出——童妙及鋼琴伴奏——謝春梅老師。我們接下來(lái)將欣賞到本場(chǎng)音樂會(huì)的第一組曲目《小路》《三十里鋪》《清粼粼的水來(lái)藍(lán)瑩瑩的天》。
《小路》，陜西民歌，旋律質(zhì)樸簡(jiǎn)約，用直抒心意的方法表達(dá)了戀人之間的愛戀。
《三十里鋪》是陜北經(jīng)典民歌。描寫了發(fā)生在1939至1942年間，在動(dòng)蕩不安紛繁復(fù)雜的環(huán)境中，在陜北綏德三十里鋪發(fā)生的一段愛情故事。
《清粼粼的水來(lái)藍(lán)瑩瑩的天》選自歌劇《小二黑結(jié)婚》，而此曲是這部歌劇中最具藝術(shù)魅力的唱段之一。音樂展示了主人公小芹純樸的性格，把她思念戀人的急切心情和對(duì)愛情的憧憬表現(xiàn)得惟妙惟肖。
現(xiàn)在我將為大家介紹本場(chǎng)音樂會(huì)的主角——童妙。童妙，抒情女高音,湖南湘潭人，在家庭影響下,自幼酷愛音樂,也因?yàn)橐魳放c舞臺(tái)結(jié)緣,本科四年的學(xué)習(xí)時(shí)光在美麗的洞庭湖畔度過(guò)。在這期間，對(duì)音樂的全面認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定了她的藝術(shù)追求，也正因?yàn)檫@份堅(jiān)持讓她連續(xù)四年都獲得了特等獎(jiǎng)學(xué)金，并被評(píng)為湖南省三好學(xué)生和湖南省優(yōu)秀大學(xué)生。連續(xù)兩年在全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)知識(shí)能力競(jìng)賽中榮獲二、三等獎(jiǎng)。在收獲知識(shí)和榮譽(yù)的同時(shí)，她收獲最多的是感動(dòng)，來(lái)自家人、恩師、親友。言語(yǔ)在此時(shí)此刻總會(huì)顯得特別無(wú)力和蒼白，就讓她繼續(xù)為大家獻(xiàn)上好聽的歌曲。
接下來(lái)大家將欣賞到的是本場(chǎng)音樂會(huì)的第二組曲目《馬桑樹兒搭燈臺(tái)》《四季花兒開》和《跑旱船》。
《馬桑樹兒搭燈臺(tái)》是一首流行于湘西的男女二人對(duì)唱的革命民歌。歌詞大意是：郎去當(dāng)紅軍，寫信回家中，要姐另改嫁，莫要誤青春;而妻子回信說(shuō)，莫掛牽，我心永不變，一心等你回。其語(yǔ)言純樸、感情真摯。是一曲保家衛(wèi)國(guó)的男女戀歌，也是一曲蕩氣回腸的愛情之歌。
《四季花兒開》湖南民歌，用活潑的旋律、直白的語(yǔ)言，生動(dòng)地傳遞了四季的自然變化.
《跑旱船》陜北民歌，是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中所演唱的歌曲，各地風(fēng)格都不盡相同。以陜北地區(qū)的《跑旱船》最為人們所熟知，它把跑旱船的演員角色惟妙惟肖地表現(xiàn)出來(lái)。
在鮮花和掌聲的背后，總少不了辛勤的播種和栽培。導(dǎo)師片意欣副教授是中國(guó)音樂家協(xié)會(huì)會(huì)員。自小隨母親——著名歌唱家片冰心學(xué)習(xí)聲樂。1982年以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于福建師范大學(xué)音樂系并留校任教。1988年赴日本留學(xué)，1992年獲日本東京尚美音樂學(xué)院演唱家文憑。1995年以全優(yōu)成績(jī)畢業(yè)于日本橫濱國(guó)立大學(xué)研究生院?，F(xiàn)任福建師范大學(xué)音樂學(xué)院碩士生導(dǎo)師，指導(dǎo)的學(xué)生多次在國(guó)家和省級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)。在與童妙的交流當(dāng)中，我們了解到片老師是一位非常有耐心和親和力的老師，除了在技術(shù)方面給學(xué)生進(jìn)行非常到位的指導(dǎo)外，還特別注意學(xué)生在理論及其他各方面的修養(yǎng)，對(duì)學(xué)生個(gè)人素質(zhì)和人格培養(yǎng)都有嚴(yán)格要求。讓我們用最熱烈的掌聲對(duì)片意欣副教授對(duì)學(xué)生的辛勤培育表示衷心的感謝。
現(xiàn)在我們將欣賞到的是兩首美聲歌曲《拾彩貝》《海戀》，演唱者：郭帥。郭帥作為本場(chǎng)音樂會(huì)的特邀嘉賓，畢業(yè)于湖南理工學(xué)院音樂學(xué)院，在校期間連續(xù)四年專業(yè)成績(jī)名列前茅，多次在各種聲樂比賽中獲獎(jiǎng)。現(xiàn)在讓我們掌聲有請(qǐng)郭帥為我們演唱。
謝春梅，1988年以全省專業(yè)第一名的成績(jī)考入福建師范大學(xué)。曾獲音樂學(xué)院教學(xué)優(yōu)秀青年教師獎(jiǎng)、福州市少兒鋼琴比賽園丁獎(jiǎng)、中國(guó)南方省區(qū)“劉海杯”少兒手風(fēng)琴比賽園丁獎(jiǎng)、宋慶齡基金會(huì)“全國(guó)少兒電子琴邀請(qǐng)賽”園丁獎(jiǎng)、第四屆toyama亞洲青少年音樂比賽專題組優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)等。春梅老師為本場(chǎng)音樂會(huì)的舉辦也付出了非常多的時(shí)間和精力，在每一次合伴奏的過(guò)程中，春梅老師和他的先生——朱容老師都會(huì)非常細(xì)心的聽完后，對(duì)音樂的處理提出許多寶貴意見，這才有了我們今天晚上這么精彩的演出，謝謝兩位老師。
《枉凝眉》是電視劇《紅樓夢(mèng)》中的一首經(jīng)典之作，此曲抒寫了賈寶玉與林黛玉之間的真摯的愛情。他們"一個(gè)是閬苑仙葩"，"一個(gè)是美玉無(wú)瑕"，但是，在封建宗法制度的統(tǒng)治迫害下，有情人難成眷屬，只能空自嗟，枉牽掛。
《梅花引》一曲借物詠懷，通過(guò)梅花的潔白、芬芳和耐寒等特征，來(lái)贊頌具有高尚情操的人。
歌曲《水姑娘》是一首膾炙人口的作品，通過(guò)對(duì)江南水鄉(xiāng)的細(xì)致描寫，展現(xiàn)了水鄉(xiāng)故里的佳人美景。
親愛的各位嘉賓朋友們，童妙畢業(yè)獨(dú)唱音樂會(huì)即將結(jié)束。余音未息的時(shí)侯，她想借此機(jī)會(huì)對(duì)一直以來(lái)陪伴在身邊給予支持和鼓勵(lì)的家人、老師和朋友們表示衷心的感謝，有請(qǐng)童妙。
(送花完畢后)。
童妙獨(dú)唱音樂會(huì)到此結(jié)束，感謝各位嘉賓和朋友們的到場(chǎng)，謝謝大家，那么在本場(chǎng)音樂會(huì)的最后呢，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)老師及同學(xué)到臺(tái)前合影留念。
班級(jí)音樂會(huì)主持詞篇六
歡迎各位光臨我系專場(chǎng)音樂會(huì)。
到場(chǎng)的嘉賓有。
再次感謝所有到場(chǎng)的嘉賓。
謝謝。
下面請(qǐng)大家閉上眼睛。
用耳朵去聆聽美妙的節(jié)奏。
用心靈去感受動(dòng)人的節(jié)拍。
讓我們一起回到那《最想念的季節(jié)》。
春夏秋冬偷偷轉(zhuǎn)了一個(gè)圈。
突然發(fā)現(xiàn)遺失了一些時(shí)間。
在記憶里曾經(jīng)熟悉的畫面。
是不是一如從前的《童年》。
下面請(qǐng)欣賞《童年》。
童年的那一點(diǎn)一滴。
總是在眼前浮現(xiàn)。
我們兒時(shí)的玩伴。
和我們兒時(shí)的那只《小黃鸝鳥》。
相傳拉庫(kù)卡拉查。
最初為一首戰(zhàn)歌。
傳到一個(gè)部隊(duì)就換成自己的歌詞。
今天。
我們?cè)谖覀兊膽?zhàn)場(chǎng)。
唱響屬于我們的《拉庫(kù)卡拉查》。
班級(jí)音樂會(huì)主持詞篇七
a尊敬的老師，叔叔阿姨爺爺奶奶b親愛的小朋友們合：大家下午好！
合：朋友們，來(lái)吧！讓我們用心彈奏，盡情歡唱！
b下面，請(qǐng)欣賞電子琴獨(dú)奏《愛歡鬧的人》。
《小貓儲(chǔ)蓄罐》。
表演者：符嘉穎a下一個(gè)節(jié)目，請(qǐng)欣賞電子琴齊奏。
《在陽(yáng)光下面》。
表演者：李晨菲、楊鑫懿。
b雙排鍵讓我們?nèi)绨V如醉，下面請(qǐng)欣賞雙排鍵彈奏《愛情三十六計(jì)》。
表演者：沈穎蕾。
a接下來(lái)，讓我們大家舞動(dòng)起來(lái)吧，請(qǐng)欣賞電子琴?gòu)棾禿oremi》。
表演者：陸歆妍等。
b有了我們的歡聲笑語(yǔ)，春天就不遠(yuǎn)了，請(qǐng)欣賞沈嫄同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《春的消息》。
a下面請(qǐng)欣賞，小曲連彈《紫竹調(diào)》《小紅帽》。
表演者：王博涵、符嘉穎a下面請(qǐng)欣賞雙排鍵。
《克羅地亞狂想曲》。
表演者：段藝婧b請(qǐng)欣賞歌唱表演。
《馬蘭謠》。
表演者：沈思含。
b接下來(lái)的節(jié)目是電子琴齊奏。
《藍(lán)貓?zhí)詺馊?wèn)》表演者：朱韜遠(yuǎn)、顧沈曼詩(shī)。
《幸福格?；ā贰?BR> b請(qǐng)欣賞電子琴獨(dú)奏。
《牧民的一天》。
表演者：董。
玥a下面請(qǐng)欣賞電子琴齊奏《洋娃娃和小熊跳舞》表演者：宋佳媛、黃一峰。
b電子琴齊奏。
《圣誕夜》。
表演者：周明暢、沈。
嫄、陳儀君，黃吉妮。
表演者：張文杰。
a在悠揚(yáng)的音樂聲中，音樂會(huì)即將結(jié)束;b然而不會(huì)結(jié)束的是我們對(duì)音樂的熱愛于執(zhí)著！a感謝老師，是您手把手教會(huì)了我指法，b是您春風(fēng)化雨引領(lǐng)我走進(jìn)音樂的殿堂！
a感謝爸爸媽媽，有您的陪伴，我們的音樂之路定會(huì)走得更長(zhǎng)！合：音樂會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！
班級(jí)音樂會(huì)主持詞篇八
合：大家下午好!
男1：我是主持人徐陽(yáng)。
女1：我是主持人邵沁梓。
男2：我是主持人王懿妖。
女2：我是主持人蘇佳穎。
男1：一月，我們歡歌笑語(yǔ)。
女1：一月，我們無(wú)比關(guān)愛。
男2：一月，我們放飛希望。
女2：一月，我們夢(mèng)想成真。
合：在這歡樂的日子里，讓我們一起唱吧、跳吧!
男：讓我們用動(dòng)聽的琴聲抒發(fā)心中對(duì)生活的無(wú)限熱愛。
女：讓我們用美妙的舞姿展現(xiàn)同學(xué)們良好的藝術(shù)素質(zhì)和精神風(fēng)貌。
女1：我宣布，五年級(jí)上學(xué)期班級(jí)音樂會(huì)現(xiàn)在開始!
男1：邵沁梓，你聽過(guò)薩克斯的演奏嗎?
女1：恩。。。沒有。
男1：那你想聽嗎?
女1：想啊。
男1：同學(xué)們，你們想聽嗎?(想!)。
女1：下面有請(qǐng)魏陳佶同學(xué)用薩克斯為我們演奏：《彩云追月》。
男1：同學(xué)們，薩克斯好聽嗎?(好聽!)。
女1：接下來(lái)，讓我們?cè)賮?lái)欣賞一種美妙的樂器：口琴吧。
男1：掌聲有請(qǐng)莊穎為我們帶來(lái)口琴演奏：《青年友誼圓舞曲》!
男2：聽完了樂器演奏，我們來(lái)欣賞歌曲吧!
男2：聽完了他們的《愛的人間》，我們來(lái)聽一聽邱靜文、江怡、顧靜的《愛的人間》!
男1：愛的人間還有另外一種版本的呢!請(qǐng)聽邵沁梓、何欣怡、莊穎的愛的人間!男2：同學(xué)們，我們都知道1989年澳門回歸了吧!當(dāng)時(shí)有一首歌曲特別流行，你們知道是哪首嗎?(七子之歌——澳門)。
男1：恩，同學(xué)們都答對(duì)了。我們一起來(lái)欣賞一下吧!請(qǐng)徐陽(yáng)、許文洋、姜智捷、束孝武、郭鵬飛為我們帶來(lái)七子之歌——澳門!
女1：看完他們的表演，有的同學(xué)也躍躍欲試了!下面請(qǐng)王懿妖、張旭、姜智捷、束孝武為我們演唱七子之歌——澳門!
女2：哎呀，我忘了!王安琪、邵羽盛、鄭嘉杰也想要唱歌呢!掌聲有請(qǐng)他們!
男2：聽膩了書上的歌曲了吧!現(xiàn)在，我們來(lái)欣賞一段昆曲表演，由邵沁梓同學(xué)帶來(lái)的牡丹亭，游園。
男1：現(xiàn)在蘇州是一個(gè)快捷的都市，流行元素在不斷增加，連我們小學(xué)生都來(lái)趕潮流了呢!同學(xué)們，你們知道現(xiàn)在流行的那些歌曲嗎?(學(xué)生逐個(gè)交流)。
女1：哈哈，你們知道的還不少呢!現(xiàn)在就請(qǐng)?zhí)K佳穎、歸嘉怡、潭雅婷來(lái)為我們演唱流行歌曲琉璃月!
女1：我再向你們推薦一首流行歌：水月。今天，蘇佳穎、江怡、顧靜將為我們演唱哦!讓我們用掌聲請(qǐng)她們上臺(tái)吧!
女1：踏著春天的腳步，我們付出辛勤，收獲喜悅。
男1：伴著優(yōu)美的旋律，我們?nèi)紵で?，積蓄力量。
女2：和著青春的節(jié)拍，我們齊心協(xié)力，共同拼搏。
男2：跟著時(shí)代的步伐，我們積極進(jìn)取，奮勇爭(zhēng)先。
合：感謝大家的表演和光臨!
女：愿這芳香彌漫的時(shí)刻，永遠(yuǎn)停在我們心上。
男：愿這美妙歡樂的殿堂，永遠(yuǎn)留在你們心田。
合：讓我們一起期待下一次的音樂會(huì)!再見!
班級(jí)音樂會(huì)主持詞篇九
主持人：高鶯軒遲筱彤王芳(按此順序站位)。
高：當(dāng)悠揚(yáng)的旋律在耳畔回響，當(dāng)悅耳的歌聲在心間蕩漾。
王：當(dāng)歲月的河流無(wú)聲流淌，當(dāng)飛雪伴梅香隨風(fēng)流浪。
遲：讓我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，追隨音樂殿堂里我們不變的夢(mèng)想。
遲：當(dāng)然，我還喜歡看別人跳舞，蹦擦擦，蹦擦擦。(扭扭扭)。
高：那你知道咱班的舞神是誰(shuí)嗎?
遲：這還用說(shuō)嗎，咱全班都知道，讓他們回答你。咱們班的舞神是。。。
(全班：李蕙汀!!)。
高：震撼，太美了，這腰，這胯，這眼神。
高：只聽中文歌大家過(guò)癮嗎?(同學(xué)：不過(guò)癮)。
遲：當(dāng)然了。穿越穿越，征服一切，耶!(動(dòng)作)。
王：你知道嗎，今天又有人要穿越了，聽說(shuō)，連本拉登都穿越過(guò)去湊熱鬧了，快看看到底是怎么一回事吧!(節(jié)目)高：這穿越的也太離譜了吧?我看，一定是機(jī)器貓幫忙了。。不過(guò)話說(shuō)回來(lái)，大家可千萬(wàn)別迷戀穿越，耽誤了學(xué)業(yè)呀。
王:咦，高鶯軒呢?
高：(從旁邊走來(lái))這呢!
王：這不是咱們兩個(gè)一起主持嗎?你怎么忍心撇下我一個(gè)人呀?
高：因?yàn)槲乙o大家?guī)?lái)一首《bigbigworld》給點(diǎn)掌聲鼓勵(lì)好么?(節(jié)目)遲：微雨中，飛翔的翅膀不能停息，追夢(mèng)的腳步不能停止。下面請(qǐng)欣賞《淋雨一直走》(節(jié)目)高：(哼哼)“你能推我下懸崖，我能學(xué)會(huì)飛行”這歌詞寫得多好呀!不過(guò)，班級(jí)里可有同學(xué)向你們發(fā)出挑戰(zhàn)哦!掌聲有請(qǐng)曹陽(yáng)·王鈺揚(yáng)為我們帶來(lái)鋼琴合奏。(節(jié)目)王：喂喂，那邊干什么呢?我這主持呢。
小品表演人員：沒看見正準(zhǔn)備小品呢么?
王：剛想介紹你們呢，既然不請(qǐng)自來(lái)那我就先撤了。。(節(jié)目)王：文欣，打算瞞同學(xué)到什么時(shí)候呀?快上來(lái)用你的芊芊細(xì)手為我們演奏《夢(mèng)中的婚禮》吧!高：樂聲悠揚(yáng)，書寫生活的點(diǎn)滴，或是歡樂，或是寂寞，有你陪伴就是甜蜜。
王：旋律飛揚(yáng)，描繪人生的瑰麗，或是晴朗，或是陰雨，有你陪伴總會(huì)絢麗。
遲：流年似水，感謝我遇見了你!
合：因?yàn)槭悄阕屛业娜松肋h(yuǎn)風(fēng)光旖旎!
各位老師，各位同學(xué)，讓我們共同唱響《那些年》，把這場(chǎng)音樂會(huì)永遠(yuǎn)收藏在心里，永遠(yuǎn)記憶。
班級(jí)音樂會(huì)主持詞篇十
男：尊敬的老師，女：親愛的同學(xué)們，合：大家下午好！
男1：我是主持人徐陽(yáng)。
女1：我是主持人邵沁梓。
男2：我是主持人王懿妖。
女2：我是主持人蘇佳穎。
男1：一月，我們歡歌笑語(yǔ)。
女1：一月，我們無(wú)比關(guān)愛。
男2：一月，我們放飛希望。
女2：一月，我們夢(mèng)想成真。
合：在這歡樂的日子里，讓我們一起唱吧、跳吧！男：讓我們用動(dòng)聽的琴聲抒發(fā)心中對(duì)生活的無(wú)限熱愛。
女：讓我們用美妙的舞姿展現(xiàn)同學(xué)們良好的藝術(shù)素質(zhì)和精神風(fēng)貌女1：我宣布，五年級(jí)上學(xué)期班級(jí)音樂會(huì)現(xiàn)在開始！
男1：邵沁梓，你聽過(guò)薩克斯的演奏嗎？
女1：恩。。沒有。
男1：那你想聽嗎？
女1：想啊。
男1：同學(xué)們，你們想聽嗎？（想?。?BR> 女1：下面有請(qǐng)魏陳佶同學(xué)用薩克斯為我們演奏：《彩云追月》。
男1：同學(xué)們，薩克斯好聽嗎？（好聽?。?。
女1：接下來(lái)，讓我們?cè)賮?lái)欣賞一種美妙的樂器：口琴吧。
男1：掌聲有請(qǐng)莊穎為我們帶來(lái)口琴演奏：《青年友誼圓舞曲》！
男2：聽完了樂器演奏，我們來(lái)欣賞歌曲吧！
男2：聽完了他們的《愛的人間》，我們來(lái)聽一聽邱靜文、江怡、顧靜的《愛的人間》！
男1：愛的人間還有另外一種版本的呢！請(qǐng)聽邵沁梓、何欣怡、莊穎的愛的人間！男2：同學(xué)們，我們都知道1989年澳門回歸了吧！當(dāng)時(shí)有一首歌曲特別流行，你們知道是哪首嗎？（七子之歌——澳門）。
男1：恩，同學(xué)們都答對(duì)了。我們一起來(lái)欣賞一下吧！請(qǐng)徐陽(yáng)、許文洋、姜智捷、束孝武、郭鵬飛為我們帶來(lái)七子之歌——澳門！
女1：看完他們的表演，有的同學(xué)也躍躍欲試了！下面請(qǐng)王懿妖、張旭、姜智捷、束孝武為我們演唱七子之歌——澳門！
女2：哎呀，我忘了！王安琪、邵羽盛、鄭嘉杰也想要唱歌呢！掌聲有請(qǐng)他們！
男2：聽膩了書上的歌曲了吧！現(xiàn)在，我們來(lái)欣賞一段昆曲表演，由邵沁梓同學(xué)帶來(lái)的牡丹亭，游園。
男1：現(xiàn)在蘇州是一個(gè)快捷的都市，流行元素在不斷增加，連我們小學(xué)生都來(lái)趕潮流了呢！同學(xué)們，你們知道現(xiàn)在流行的那些歌曲嗎？（學(xué)生逐個(gè)交流）。
女1：哈哈，你們知道的還不少呢！現(xiàn)在就請(qǐng)?zhí)K佳穎、歸嘉怡、潭雅婷來(lái)為我們演唱流行歌曲琉璃月！
女1：我再向你們推薦一首流行歌：水月。今天，蘇佳穎、江怡、顧靜將為我們演唱哦！讓我們用掌聲請(qǐng)她們上臺(tái)吧！
女1：踏著春天的腳步，我們付出辛勤，收獲喜悅。
男1：伴著優(yōu)美的旋律，我們?nèi)紵で?，積蓄力量。
女2：和著青春的節(jié)拍，我們齊心協(xié)力，共同拼搏。
男2：跟著時(shí)代的步伐，我們積極進(jìn)取，奮勇爭(zhēng)先。
合：感謝大家的表演和光臨！
女：愿這芳香彌漫的時(shí)刻，永遠(yuǎn)停在我們心上。
男：愿這美妙歡樂的殿堂，永遠(yuǎn)留在你們心田。
合：讓我們一起期待下一次的音樂會(huì)！再見！
班級(jí)音樂會(huì)主持詞篇十一
乙：大家下午好!
甲：伴著漸漸遠(yuǎn)去的背影，我們迎來(lái)了20年。
乙：今天，我們相聚在這個(gè)教室，一起用美妙的音樂唱響20年的新樂章!
甲：讓我們敞開心扉，仔細(xì)聆聽每一位同學(xué)為我們帶來(lái)動(dòng)聽的音樂。
現(xiàn)在我宣布，六(1)班20年新年音樂會(huì)，
甲、乙：正式開始!
1、甲：生活中，我們有時(shí)會(huì)遭遇困難和挫折，而當(dāng)我們面對(duì)困難、孤獨(dú)時(shí)，只要有夢(mèng)想，總會(huì)一雙隱形的翅膀帶我們飛向美好的前方。下面有請(qǐng)為我們帶來(lái)《隱形的翅膀》，大家掌聲歡迎!
2、乙：涼涼的夜里蟲兒滿天飛，一雙又一對(duì)，裝扮美麗的夜空。下面有請(qǐng)表演《蟲兒飛》。
班級(jí)音樂會(huì)主持詞篇十二
學(xué)校的管理都是以班級(jí)為單位。它既是進(jìn)行教學(xué)、組織活動(dòng)、紀(jì)律規(guī)范的基本單位，也是學(xué)生進(jìn)行交往和個(gè)性成長(zhǎng)的最小環(huán)境。下面就是本站小編給大家整理的班級(jí)音樂會(huì)主持人臺(tái)詞講話，僅供參考。
【合】夢(mèng)想是什么?
【吳】夢(mèng)想是一首永不言敗的歌!
【合】夢(mèng)想是什么?
【余】夢(mèng)想是一條永不停息的河流!
【合】夢(mèng)想是什么?
【吳】夢(mèng)想是一本讀不厭的書!
【合】夢(mèng)想是什么?
【余】夢(mèng)想是一杯品不盡的茶!
【吳】是的，夢(mèng)想讓我們變得更加美好，讓我們充滿力量。而為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我們需要給夢(mèng)想一雙翅膀!
【余】這雙翅膀是什么?是我們的動(dòng)力、活力和努力!所以今天就讓我們動(dòng)起來(lái)，唱起來(lái)!伙伴們，你們準(zhǔn)備好一起開始“夢(mèng)星空”中隊(duì)的快樂體驗(yàn)音樂會(huì)了嗎?let’go!
一、【開場(chǎng)音樂】張靚穎《夢(mèng)想》。
【吳】擁有夢(mèng)想就有可能，擁有夢(mèng)想就能讓奇跡從天而降，我們班的快樂組合就有個(gè)小小的夢(mèng)想，讓我們趕快請(qǐng)出他們吧!
二、【快樂組合】《小小的夢(mèng)想》。
【余】懷揣著夢(mèng)想，我就成了一個(gè)狂野的暴風(fēng)少年，有請(qǐng)我們班的暴風(fēng)少年朱志斌為大家?guī)?lái)一首《逆戰(zhàn)》，掌聲歡迎!
三、【朱志斌】《逆戰(zhàn)》。
【吳】仰望藍(lán)天，你會(huì)想到些什么呢?在夢(mèng)想的旅途中，除了前行，我們也需要停下腳步，抬頭仰望藍(lán)天，讓我們跟隨陽(yáng)光一起走進(jìn)《天藍(lán)藍(lán)》的意境中吧!
四、【黎明陽(yáng)光】《天藍(lán)藍(lán)》。
【余】我們是有夢(mèng)想的一群，我們會(huì)仰望星空，做摘星星的孩子!所以，伙伴們，帶上你們的夢(mèng)想和我們一起起航吧!掌聲有請(qǐng)夏學(xué)昭為大家?guī)?lái)《夢(mèng)想起航》。
五、【夏學(xué)昭】《夢(mèng)想起航》。
【吳】在追尋夢(mèng)想的道路上，我們一定會(huì)遇到很多的困難，伙伴們，記住，當(dāng)困難來(lái)臨的時(shí)候，請(qǐng)你舉起你的左手，左手代表方向而右手代表希望。讓我們跟隨優(yōu)秀女孩組合一起去舉起我們的左手、右手吧。
六、【優(yōu)秀女孩組合】《左手右手》。
七、【夏學(xué)昭、余嘉程】《為夢(mèng)想時(shí)刻準(zhǔn)備著》。
【許】親愛的孩子們，真高興看到那么活潑、快樂，充滿活力的你們，所以我想把一首好聽的曲子送給你們!
八、【音頻】《夢(mèng)中的婚禮》。
【許】有沒有彈鋼琴的隊(duì)員?知道這是什么曲子嗎?這是一首非常動(dòng)聽的曲子。誰(shuí)來(lái)猜猜剛才彈奏這首曲子的會(huì)是怎樣一個(gè)人呢?那么，現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)見見這位主角吧。
九、【視頻】劉偉參加《中國(guó)達(dá)人秀》演奏時(shí)的視頻。
【許】我看到很多孩子驚訝的表情，你們的反應(yīng)和我第一次看到這段視頻時(shí)的反應(yīng)一樣，那么有誰(shuí)想跟我們分享一下你的感受呢?大家說(shuō)的真好!是呀，作為健全人的我們要想彈好鋼琴也是非常困難的，那么失去雙臂的劉偉又是如何能彈奏出如此美妙的旋律，在這背后又有怎樣的故事呢?接下來(lái)讓我們一起走進(jìn)劉偉的故事去了解一下吧。
十、【視頻】播放講述視頻。
【余】感謝許老師，“夢(mèng)星空”中隊(duì)“給夢(mèng)想一雙翅膀”快樂體驗(yàn)音樂會(huì)到此結(jié)束。
合：大三班新年音樂會(huì)。
高：當(dāng)悠揚(yáng)的旋律在耳畔回響，當(dāng)悅耳的歌聲在心間蕩漾。
王：當(dāng)歲月的河流無(wú)聲流淌，當(dāng)飛雪伴梅香隨風(fēng)流浪。
遲：讓我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，追隨音樂殿堂里我們不變的夢(mèng)想。
遲：當(dāng)然，我還喜歡看別人跳舞，蹦擦擦，蹦擦擦。(扭扭扭)。
高：那你知道咱班的舞神是誰(shuí)嗎?
遲：這還用說(shuō)嗎，咱全班都知道，讓他們回答你。咱們班的舞神是。。。
(全班：李蕙汀!!)。
高：震撼，太美了，這腰，這胯，這眼神。
高：只聽中文歌大家過(guò)癮嗎?(同學(xué)：不過(guò)癮)。
遲：當(dāng)然了。穿越穿越，征服一切，耶!(動(dòng)作)。
王：你知道嗎，今天又有人要穿越了，聽說(shuō)，連本拉登都穿越過(guò)去湊熱鬧了，快看看到底是怎么一回事吧!(節(jié)目)高：這穿越的也太離譜了吧?我看，一定是機(jī)器貓幫忙了。。不過(guò)話說(shuō)回來(lái)，大家可千萬(wàn)別迷戀穿越，耽誤了學(xué)業(yè)呀。
王:咦，高鶯軒呢?
高：(從旁邊走來(lái))這呢!
王：這不是咱們兩個(gè)一起主持嗎?你怎么忍心撇下我一個(gè)人呀?
高：因?yàn)槲乙o大家?guī)?lái)一首《bigbigworld》給點(diǎn)掌聲鼓勵(lì)好么?(節(jié)目)遲：微雨中，飛翔的翅膀不能停息，追夢(mèng)的腳步不能停止。下面請(qǐng)欣賞《淋雨一直走》(節(jié)目)。
高：(哼哼)“你能推我下懸崖，我能學(xué)會(huì)飛行”這歌詞寫得多好呀!不過(guò)，班級(jí)里可有同學(xué)向你們發(fā)出挑戰(zhàn)哦!掌聲有請(qǐng)曹陽(yáng)·王鈺揚(yáng)為我們帶來(lái)鋼琴合奏。(節(jié)目)王：喂喂，那邊干什么呢?我這主持呢。
小品表演人員：沒看見正準(zhǔn)備小品呢么?
王：剛想介紹你們呢，既然不請(qǐng)自來(lái)那我就先撤了。。(節(jié)目)王：文欣，打算瞞同學(xué)到什么時(shí)候呀?快上來(lái)用你的芊芊細(xì)手為我們演奏《夢(mèng)中的婚禮》吧!高：樂聲悠揚(yáng)，書寫生活的點(diǎn)滴，或是歡樂，或是寂寞，有你陪伴就是甜蜜。
王：旋律飛揚(yáng)，描繪人生的瑰麗，或是晴朗，或是陰雨，有你陪伴總會(huì)絢麗。
遲：流年似水，感謝我遇見了你!
合：因?yàn)槭悄阕屛业娜松肋h(yuǎn)風(fēng)光旖旎!
各位老師，各位同學(xué)，讓我們共同唱響《那些年》，把這場(chǎng)音樂會(huì)永遠(yuǎn)收藏在心里，永遠(yuǎn)記憶!
男：尊敬的老師。
女：親愛的同學(xué)們。
合：大家下午好!
男1：三月，我們歡歌笑語(yǔ)。
女1：三月，我們無(wú)比關(guān)愛。
男2：三月，我們放飛希望。
女2：三月，我們夢(mèng)想成真。
合：在這歡樂的日子里，讓我們一起唱吧、跳吧!
男：讓我們用動(dòng)聽的歌聲抒發(fā)心中對(duì)生活的無(wú)限熱愛。
女：讓我們用美妙的舞姿展現(xiàn)同學(xué)們良好的藝術(shù)素質(zhì)和精神風(fēng)貌。
女1：我宣布，起飛二班班級(jí)音樂會(huì)現(xiàn)在開始!
男1：谷姍姍，你喜歡春天嗎?
女1：當(dāng)然了。
男1：那你知道關(guān)于春天的古詩(shī)句嗎?
女1：春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。
男2：同學(xué)們，古詩(shī)也能唱出優(yōu)美的旋律，你們想聽嗎?(想!)。
女2：下面就由我們音樂小組為大家?guī)?lái)這首《春曉》。
男1：同學(xué)們，這首古詩(shī)好聽嗎?(好聽!)。
女2：：是棒棒糖?是玩具?還是零食?
男1：伴著優(yōu)美的旋律，我們?nèi)紵で椋e蓄力量。
女2：和著青春的節(jié)拍，我們齊心協(xié)力，共同拼搏。
男2：跟著時(shí)代的步伐，我們積極進(jìn)取，奮勇爭(zhēng)先。
女1：是音樂拉近了我們成長(zhǎng)的距離，是音樂豐富了我們快樂的生活。
男1：是音樂讓我們截取了四季的片段，是音樂讓我們擁有了七彩的夢(mèng)想。
女2：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以堅(jiān)守對(duì)音樂的執(zhí)著。
男2：雖然我們無(wú)法定格時(shí)光的美好，但是我們可以保持對(duì)音樂的熱愛。
女1：讓我們?cè)谶@個(gè)跳動(dòng)著節(jié)奏脈搏，散發(fā)著旋律清香的音樂世界里繼續(xù)的陶醉。
男2：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望。
合：感謝大家的表演和光臨!
女：愿這芳香彌漫的時(shí)刻，永遠(yuǎn)停在我們心上。
男：愿這美妙歡樂的殿堂，永遠(yuǎn)留在你們心田。
合：讓我們一起期待下一次的音樂會(huì)!再見!
班級(jí)音樂會(huì)主持詞篇十三
男：親愛的同學(xué)們。
合：大家晚上好！
男：歡迎來(lái)到14級(jí)專接本音樂專業(yè)匯報(bào)表演的晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，我是今天晚會(huì)的主持人。
女：我是主持人。
節(jié)目串詞：
節(jié)目一。
男：說(shuō)的太好了，不過(guò)夢(mèng)晨啊，我想問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題。
女：什么問(wèn)題啊？
男：我們都是年輕人，那你覺得一個(gè)年輕人應(yīng)該具備什么性格呢？
男：說(shuō)的沒錯(cuò)。陽(yáng)光應(yīng)該是每個(gè)人都想要追逐的吧。那你知道咱們班的同學(xué)是怎么追逐陽(yáng)光的嗎？請(qǐng)欣賞由丁子一、王春艷帶來(lái)的歌曲《陽(yáng)關(guān)路上》，掌聲有請(qǐng)！
女：有請(qǐng)他們上場(chǎng)。
節(jié)目二。
男女主持人上場(chǎng)。
男：多么精彩的節(jié)目啊！
男：這么快就被你還回去了哈！好，那你問(wèn)吧！
女：你愛看足球嗎？
男：就這?。课耶?dāng)然愛看了！前幾個(gè)月的世界杯我可是每天都看?。∥腋阏f(shuō)啊，我最喜歡阿根廷隊(duì)了，阿根廷可厲害了，有梅西，伊瓜因，阿圭羅。
男：好，有請(qǐng)。
節(jié)目三、四。
男主持人上場(chǎng)。
節(jié)目五。
男女主持人上場(chǎng)。
男：謝謝兩位美女帶來(lái)的優(yōu)美旋律。啊，你覺得彈吉他的男生怎么樣？
女：我就特別喜歡彈吉他的男生，真的很帥氣。
男：別著急，馬上就會(huì)讓你看到。接下來(lái)請(qǐng)欣賞由魏帶來(lái)的吉他彈唱《故鄉(xiāng)》。
節(jié)目六。
女主持人上場(chǎng)。
節(jié)目七。
男女主持人上場(chǎng)。
女：別著急，不用你贊美，也會(huì)有人來(lái)贊美這良辰美景。
男：誰(shuí)?。?BR> 女：我們宿舍長(zhǎng)??！她能用二胡說(shuō)話呢！
男：這么好！那趕快有請(qǐng)她上場(chǎng)吧！
女：下面有請(qǐng)趙為大家?guī)?lái)二胡曲《良宵》。
男：掌聲有請(qǐng)！
節(jié)目八。
男主持人上場(chǎng)。
節(jié)目九。
女主持人上場(chǎng)。
節(jié)目十。
女主持人上場(chǎng)。
節(jié)目十一。
男主持人上場(chǎng)。
男：鋼琴版的確實(shí)很好聽哈。一說(shuō)到春天，大家會(huì)想到什么呢？是幸福、是喜悅、是生機(jī)還是希望？當(dāng)春姑娘臨近時(shí)，我們不妨去問(wèn)一問(wèn)她，看看她到底有什么奧秘。請(qǐng)欣賞由趙、樊為我們帶來(lái)的歌曲《問(wèn)春》，讓我們跟隨她們的腳步，一起去追尋。
節(jié)目十二。
男女主持人上場(chǎng)。
女：看了這么多節(jié)目，真是越來(lái)越精彩了。
男：是啊，看得我真是心情倍兒爽、心花怒放、心心相惜、心靈感應(yīng)、五光十色、色彩斑斕?。?BR> 女：都什么亂七八糟的！節(jié)目才剛剛進(jìn)行到一半，更多好戲還在后頭呢！
男：那咱們還多說(shuō)什么呢，趕快有請(qǐng)下一位表演者吧。
女：好，接下來(lái)由趙帶給大家一首鋼琴曲《c大調(diào)奏鳴曲》。
男：掌聲有請(qǐng)。
節(jié)目十三。
男主持人上場(chǎng)。
節(jié)目十四。
男女主持人上場(chǎng)。
女：哎，祝帥，你聽過(guò)《高山流水》嗎？
男：是那首中國(guó)古箏名曲吧?？墒呛苓z憾，我還真沒聽過(guò)。
女：你真幸運(yùn)，今天就讓你聽上一回。
男：那可真是太好了。馬上請(qǐng)出于、李為大家?guī)?lái)的古箏名曲《高山流水》。
節(jié)目十五。
男女主持人上場(chǎng)。
女：怎么樣，這個(gè)曲子不錯(cuò)吧？
男：那是當(dāng)然了，聽著很有韻味，我是真的領(lǐng)教了，謝謝二位的精彩表演。
女：接下來(lái)的這個(gè)節(jié)目呢，應(yīng)該也算一個(gè)比較老的歌了。
男：什么歌啊？
女：你猜。
男：你就別賣關(guān)子了，快點(diǎn)告訴我們吧。
女：好吧，接下來(lái)請(qǐng)欣賞由方、王、彭、邴帶來(lái)的歌曲《映山紅》。
男：掌聲有請(qǐng)。
節(jié)目十六。
男女主持人上場(chǎng)。
女：謝謝你們帶來(lái)的精彩表演。
男：夢(mèng)晨啊，你說(shuō)這朋友都有幾種呢？
女：還能有幾種?。烤褪且环N朋友嘛。
女：這么多種！那你說(shuō)咱倆算什么朋友呢？
男：當(dāng)然是普通朋友了！哎哎哎，你可別瞎想??！
女：看把你嚇的，我對(duì)你可沒興趣。接下來(lái)讓我們聽邱和彭演唱的歌曲《普通朋友》。
節(jié)目十七。
男女主持人上場(chǎng)。
男：咱們的節(jié)目果然是越來(lái)越精彩了，真是越看越愛看啊。
女：那可不，咱們班的節(jié)目都非常的不錯(cuò)。
男：是啊，這跟大家辛苦的排練是分不開的。
女：哎，祝帥，下一個(gè)節(jié)目是什么??？
男：接下來(lái)由魯會(huì)為大家演唱《索爾維格之歌》，掌聲有請(qǐng)。
女：有請(qǐng)。
節(jié)目十八。
女主持人上場(chǎng)。
節(jié)目十九。
男主持人上場(chǎng)。
結(jié)束詞。
男：今天，是節(jié)日的喜悅和歡樂讓我們相聚在一起。
女：今天，是熱情的緣聚和友情讓我們相逢在一起。
男：是怎樣的緣分讓我們共同相聚在同一個(gè)舞臺(tái)上。
女：又是怎樣的緣分讓我們坐在同一間教室里。
女：特別的高興，今天的晚會(huì)能夠取得巨大的成功，感謝同學(xué)們辛苦的排練，感謝老師為我們耗費(fèi)了太多的心思，真誠(chéng)的說(shuō)一聲：你們辛苦了！
男：好了，今天的晚會(huì)就到這里，我們下次再見！
女：再見！
班級(jí)音樂會(huì)主持詞篇十四
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，男：親愛老師們，親愛的同學(xué)們，合：大家晚上好！
女：x月，是x飛揚(yáng)，希望常在的季節(jié)；
男：x月，是花潮如歌，春潮如海的季節(jié)。
女：x月的天空，到處回響著勞動(dòng)的號(hào)角和青春的旋律；
男：x月的大地，到處姹紫嫣紅，飄揚(yáng)著火紅的旌旗。
女：x月的花最奔放，五月的'青年最進(jìn)取。勇立潮頭，引領(lǐng)時(shí)代！當(dāng)代青年無(wú)愧于五月的光輝！
合：我們終于迎來(lái)了康縣一中校園文藝演出！
班級(jí)音樂會(huì)主持詞篇十五
音樂會(huì),是近代社會(huì)伴隨著“西方文明”傳入中國(guó)的一種音樂表現(xiàn)方式。民國(guó)之后,音樂會(huì)成為人們從事音樂藝術(shù)和休閑娛樂活動(dòng)的一種重要方式。下面就是本站小編給大家整理的班級(jí)音樂會(huì)。
主持詞。
僅供參考。
男：尊敬的老師。
女：親愛的同學(xué)們。
合：大家下午好!
男1：我是主持人祝歆堯。
女1：我是主持人谷姍姍。
男2：我是主持人李德宇。
女2：我是主持人劉昊溪。
男1：三月，我們歡歌笑語(yǔ)。
女1：三月，我們無(wú)比關(guān)愛。
男2：三月，我們放飛希望。
女2：三月，我們夢(mèng)想成真。
合：在這歡樂的日子里，讓我們一起唱吧、跳吧!
男：讓我們用動(dòng)聽的歌聲抒發(fā)心中對(duì)生活的無(wú)限熱愛。
女：讓我們用美妙的舞姿展現(xiàn)同學(xué)們良好的藝術(shù)素質(zhì)和精神風(fēng)貌。
女1：我宣布，起飛二班班級(jí)音樂會(huì)現(xiàn)在開始!
男1：谷姍姍，你喜歡春天嗎?
女1：當(dāng)然了。
男1：那你知道關(guān)于春天的古詩(shī)句嗎?
女1：春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。
男2：同學(xué)們，古詩(shī)也能唱出優(yōu)美的旋律，你們想聽嗎?(想!)。
女2：下面就由我們音樂小組為大家?guī)?lái)這首《春曉》。
男1：同學(xué)們，這首古詩(shī)好聽嗎?(好聽!)。
女2：：是棒棒糖?是玩具?還是零食?
男1：伴著優(yōu)美的旋律，我們?nèi)紵で?，積蓄力量。
女2：和著青春的節(jié)拍，我們齊心協(xié)力，共同拼搏。
男2：跟著時(shí)代的步伐，我們積極進(jìn)取，奮勇爭(zhēng)先。
女1：是音樂拉近了我們成長(zhǎng)的距離，是音樂豐富了我們快樂的生活。
男1：是音樂讓我們截取了四季的片段，是音樂讓我們擁有了七彩的夢(mèng)想。
女2：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以堅(jiān)守對(duì)音樂的執(zhí)著。
男2：雖然我們無(wú)法定格時(shí)光的美好，但是我們可以保持對(duì)音樂的熱愛。
女1：讓我們?cè)谶@個(gè)跳動(dòng)著節(jié)奏脈搏，散發(fā)著旋律清香的音樂世界里繼續(xù)的陶醉。
男2：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望。
合：感謝大家的表演和光臨!
女：愿這芳香彌漫的時(shí)刻，永遠(yuǎn)停在我們心上。
男：愿這美妙歡樂的殿堂，永遠(yuǎn)留在你們心田。
合：讓我們一起期待下一次的音樂會(huì)!再見!
甲：各位老師、同學(xué)。
乙：大家下午好!
甲：伴著20xx年漸漸遠(yuǎn)去的背影，我們迎來(lái)了20xx年。
乙：今天，我們相聚在這個(gè)教室，一起用美妙的音樂唱響20xx年的新樂章!
甲：讓我們敞開心扉，仔細(xì)聆聽每一位同學(xué)為我們帶來(lái)動(dòng)聽的音樂。
現(xiàn)在我宣布，六(1)班20xx年新年音樂會(huì)，
甲、乙：正式開始!
1、甲：生活中，我們有時(shí)會(huì)遭遇困難和挫折，而當(dāng)我們面對(duì)困難、孤獨(dú)時(shí)，只要有夢(mèng)想，總會(huì)一雙隱形的翅膀帶我們飛向美好的前方。下面有請(qǐng)??為我們帶來(lái)《隱形的翅膀》，大家掌聲歡迎!
【《阿里山的姑娘》】。
5、甲：簫，是中國(guó)古老的樂器，下面有??????帶來(lái)豎笛齊奏《簫》，大家掌聲鼓勵(lì)!
6、乙：匆匆那年，我們留下了許多難以忘懷的記憶。那一聲歡笑，
那一滴淚，就這樣定格在了匆匆那年，有請(qǐng)??演唱《匆匆那年》，掌聲歡迎!
7、甲：你們見過(guò)螢火蟲嗎?那一群黑夜里的引路者——瞧，他們來(lái)了!請(qǐng)欣賞《螢火蟲》，表演者：
8、乙：我就是我，我有我的倔強(qiáng)，但我的固執(zhí)很善良，我的愿望很。
瘋狂，我要逆風(fēng)飛翔，請(qǐng)欣??帶來(lái)的《倔強(qiáng)》。
9、甲：瑤族，一個(gè)能歌善舞的少數(shù)民族，有??帶來(lái)豎笛齊奏《瑤族舞曲》。
10、乙：聽，誰(shuí)在哭泣，是那位美麗的美人魚嗎?請(qǐng)欣賞《人魚的眼淚》，表演：。
12、乙：童年，最后的夏天過(guò)去，“青春”正向我們奔跑而來(lái)。有請(qǐng)??三位同學(xué)為我們表演“青春修煉手冊(cè)”，大家掌聲歡迎!
13、甲：春在漫步的微笑，種下了一朵朵，青春璀璨的年少，請(qǐng)聽??演唱《櫻花草》。
14、乙：你是我的眼，帶我領(lǐng)略四季的變換，你是我的眼，帶我穿越擁擠的人潮;你是我的眼，帶我閱讀浩瀚的書海，下面有請(qǐng)??為我們帶來(lái)《你是我的眼》。
15、甲：傻傻的勇氣讓人毫無(wú)畏懼地創(chuàng)造奇跡，請(qǐng)聽《傻傻的勇氣》，表演：。
結(jié)束語(yǔ)：
甲：在音樂的殿堂里，一個(gè)個(gè)悅耳的音符，帶著我飄向下一個(gè)音節(jié)。
乙：美好的時(shí)間總是短暫，今天的音樂會(huì)到此結(jié)束，感謝同學(xué)。
們精心的準(zhǔn)備，感謝各位的聆聽，期待我們?cè)俅蔚暮献?謝謝!
男：親愛的老師們，同學(xué)們!
女：親愛的家長(zhǎng)朋友們!
合：大家新年好。
男：新的鐘聲。
女：新的一年。
男：新的祝福。
女：新的期待。
男：20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了。
女：20xx年的鐘聲已經(jīng)敲響。
男：回首往事，我們滿懷激情。
女：展望未來(lái)，我們重任在肩。
男：送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言。
女：送你一萬(wàn)個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。
男：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛。
女：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)。
男：在這笑聲與歌聲匯成的海洋，
女：在這永恒與溫馨筑就的圣地，
合：我們歡聚在一起。
男：讓我們歌唱春天。
女：讓我們歌唱未來(lái)。
合：歌唱輝煌20xx年!
女：首先，讓我們把掌聲送給自己，為自己在20xx年收獲的成功鼓掌!
男：接著，讓我們把掌聲送給老師和父母，感謝他們?cè)?0xx年對(duì)我們的鼓勵(lì)與支持。女：最后，讓我們送掌聲送給同學(xué)，感謝他們?cè)?0xx年給我們的關(guān)懷。、合：現(xiàn)在，我們宣布，20xx六年級(jí)新年演唱會(huì)現(xiàn)在開始!
男：綠葉是新的希望，新的開始，是新年最美好的象征。六(1)班就是這樣一個(gè)班級(jí)，班上的每一個(gè)同學(xué)都蓬勃向上，樂觀堅(jiān)強(qiáng)，努力讓自己做一片美的葉子。下面，有請(qǐng)六一班為我們大家?guī)?lái)元日、故鄉(xiāng)戀情和沒有什么不同。
女：六(2)星月班，同學(xué)們聰穎智慧，發(fā)奮圖強(qiáng)。在每一天的學(xué)習(xí)生活中不斷地超越自我，展示個(gè)性，做最好的自己。下面，讓我們掌聲有請(qǐng)六(2)班同學(xué)為大家?guī)?lái)的歌曲《外婆橋》。
女：六(3)班陽(yáng)光地帶的同學(xué)們就像沐浴在陽(yáng)光之中。師生之間，同學(xué)之間……無(wú)處不都洋溢著濃濃的關(guān)愛。讓生活因?yàn)槟阄业膮⑴c，變得美好起來(lái)!請(qǐng)欣賞六(3)班同學(xué)為我們帶來(lái)的歌曲，掌聲有請(qǐng)。
男：六(4)班彩虹部落的同學(xué)樂觀向上，自信大方，擁有展示自己的平臺(tái)，決心讓自己的生命流光溢彩。就像一條色彩絢麗的彩虹，同學(xué)們團(tuán)結(jié)一心，互幫互助，推動(dòng)著班級(jí)，不斷的進(jìn)步。下面請(qǐng)聽六(4)班全體同學(xué)為大家?guī)?lái)歌曲《元日》。掌聲響起來(lái)。
女：六(5)班是星光璀璨班，同學(xué)們就好比天上耀眼，美麗的繁星，每一個(gè)人都有自己閃光的一面，有著自己的特長(zhǎng)。讓我們一起聆聽他們?yōu)槲覀儙?lái)的歌曲!
男：在我們學(xué)校，有這樣一個(gè)班級(jí)，班上的每一個(gè)同學(xué)都是街舞高手。他們的班級(jí)精神是：真實(shí)的翅膀，用心翱翔。他們是希望之翼六六班。有請(qǐng)他們?yōu)槲覀冄堇[屬于他們的精彩!
女：六(7)班是向日葵原野。班上的同學(xué)如朝陽(yáng)的，美麗的向日葵一般，向著太陽(yáng)，朝著光明前進(jìn)。前進(jìn)的路上，他們奮力拼搏，大踏流星。接下來(lái)有請(qǐng)六(7)班同學(xué)為大家?guī)?lái)歌曲《外婆橋》。
男：六(8)春筍班的同學(xué)勤于思考，善于觀察。像大自然中節(jié)節(jié)生長(zhǎng)的春筍一般。遇到困難，他們從不低頭;碰上失敗，他們毫不氣餒;遇見坎坷，他們鍥而不舍。下面有請(qǐng)六(8)班為大家?guī)?lái)歌曲《唱著跳著走進(jìn)你》。
男：過(guò)去的一年，我們有淚水更有歡樂;。
女：過(guò)去的一年，我們有汗水更有掌聲;。
男：在新的一年里，我們繼續(xù)追求創(chuàng)造，探索實(shí)踐;。
女：在新的征程中，我們努力奮斗自強(qiáng)，勇敢向前。
男：新年是新的樂章，
女：讓我們用行動(dòng)，
男：讓我們用真誠(chéng)，
女：讓我們用奉獻(xiàn)!
合：迎接充滿希望的20xx!
合：謝謝大家!六年級(jí)20xx年慶元旦新年演唱會(huì)到此結(jié)束。
男：再次衷心地祝福老師、家長(zhǎng)們。
合：心情愉快，闔家歡樂!
合：祝同學(xué)們學(xué)習(xí)，百尺竿頭，更上一層樓!
班級(jí)音樂會(huì)主持詞篇十六
高：當(dāng)悠揚(yáng)的旋律在耳畔回響，當(dāng)悅耳的歌聲在心間蕩漾。
王：當(dāng)歲月的河流無(wú)聲流淌，當(dāng)飛雪伴梅香隨風(fēng)流浪。
遲：讓我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，追隨音樂殿堂里我們不變的夢(mèng)想。
遲：當(dāng)然，我還喜歡看別人跳舞，蹦擦擦，蹦擦擦。(扭扭扭)。
高：那你知道咱班的舞神是誰(shuí)嗎?
遲：這還用說(shuō)嗎，咱全班都知道，讓他們回答你。咱們班的舞神是。。。
(全班：李蕙汀!!)。
高：震撼，太美了，這腰，這胯，這眼神。
高：只聽中文歌大家過(guò)癮嗎?(同學(xué)：不過(guò)癮)。
遲：當(dāng)然了。穿越穿越，征服一切，耶!(動(dòng)作)。
王：你知道嗎，今天又有人要穿越了，聽說(shuō)，連本拉登都穿越過(guò)去湊熱鬧了，快看看到底是怎么一回事吧!(節(jié)目)高：這穿越的也太離譜了吧?我看，一定是機(jī)器貓幫忙了。。不過(guò)話說(shuō)回來(lái)，大家可千萬(wàn)別迷戀穿越，耽誤了學(xué)業(yè)呀。
王:咦，高鶯軒呢?
高：(從旁邊走來(lái))這呢!
王：這不是咱們兩個(gè)一起主持嗎?你怎么忍心撇下我一個(gè)人呀?
高：因?yàn)槲乙o大家?guī)?lái)一首《bigbigworld》給點(diǎn)掌聲鼓勵(lì)好么?(節(jié)目)遲：微雨中，飛翔的翅膀不能停息，追夢(mèng)的腳步不能停止。下面請(qǐng)欣賞《淋雨一直走》(節(jié)目)高：(哼哼)“你能推我下懸崖，我能學(xué)會(huì)飛行”這歌詞寫得多好呀!不過(guò)，班級(jí)里可有同學(xué)向你們發(fā)出挑戰(zhàn)哦!掌聲有請(qǐng)曹陽(yáng)·王鈺揚(yáng)為我們帶來(lái)鋼琴合奏。(節(jié)目)王：喂喂，那邊干什么呢?我這主持呢。
小品表演人員：沒看見正準(zhǔn)備小品呢么?
王：剛想介紹你們呢，既然不請(qǐng)自來(lái)那我就先撤了。。(節(jié)目)王：文欣，打算瞞同學(xué)到什么時(shí)候呀?快上來(lái)用你的芊芊細(xì)手為我們演奏《夢(mèng)中的婚禮》吧!高：樂聲悠揚(yáng)，書寫生活的點(diǎn)滴，或是歡樂，或是寂寞，有你陪伴就是甜蜜。
王：旋律飛揚(yáng)，描繪人生的瑰麗，或是晴朗，或是陰雨，有你陪伴總會(huì)絢麗。
遲：流年似水，感謝我遇見了你!
合：因?yàn)槭悄阕屛业娜松肋h(yuǎn)風(fēng)光旖旎!
各位老師，各位同學(xué)，讓我們共同唱響《那些年》，把這場(chǎng)音樂會(huì)永遠(yuǎn)收藏在心里，永遠(yuǎn)記憶!
班級(jí)音樂會(huì)主持詞篇十七
男：親愛的老師們，同學(xué)們!
女：親愛的家長(zhǎng)朋友們!
合：大家新年好。
男：新的鐘聲。
女：新的一年。
男：新的祝福。
女：新的期待。
男：20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了。
女：20xx年的鐘聲已經(jīng)敲響。
男：回首往事，我們滿懷激情。
女：展望未來(lái)，我們重任在肩。
男：送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言。
女：送你一萬(wàn)個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。
男：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛。
女：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)。
男：在這笑聲與歌聲匯成的海洋，
女：在這永恒與溫馨筑就的圣地，
合：我們歡聚在一起。
男：讓我們歌唱春天。
女：讓我們歌唱未來(lái)。
合：歌唱輝煌20xx年!
女：首先，讓我們把掌聲送給自己，為自己在20xx年收獲的成功鼓掌!
男：接著，讓我們把掌聲送給老師和父母，感謝他們?cè)?0xx年對(duì)我們的鼓勵(lì)與支持。女：最后，讓我們送掌聲送給同學(xué)，感謝他們?cè)?0xx年給我們的關(guān)懷。、合：現(xiàn)在，我們宣布，20xx六年級(jí)新年演唱會(huì)現(xiàn)在開始!
男：綠葉是新的希望，新的開始，是新年最美好的象征。六(1)班就是這樣一個(gè)班級(jí)，班上的每一個(gè)同學(xué)都蓬勃向上，樂觀堅(jiān)強(qiáng)，努力讓自己做一片美的葉子。下面，有請(qǐng)六一班為我們大家?guī)?lái)元日、故鄉(xiāng)戀情和沒有什么不同。
女：六(2)星月班，同學(xué)們聰穎智慧，發(fā)奮圖強(qiáng)。在每一天的學(xué)習(xí)生活中不斷地超越自我，展示個(gè)性，做的自己。下面，讓我們掌聲有請(qǐng)六(2)班同學(xué)為大家?guī)?lái)的歌曲《外婆橋》。
女：六(3)班陽(yáng)光地帶的同學(xué)們就像沐浴在陽(yáng)光之中。師生之間，同學(xué)之間……無(wú)處不都洋溢著濃濃的關(guān)愛。讓生活因?yàn)槟阄业膮⑴c，變得美好起來(lái)!請(qǐng)欣賞六(3)班同學(xué)為我們帶來(lái)的歌曲，掌聲有請(qǐng)。
男：六(4)班彩虹部落的同學(xué)樂觀向上，自信大方，擁有展示自己的平臺(tái)，決心讓自己的生命流光溢彩。就像一條色彩絢麗的彩虹，同學(xué)們團(tuán)結(jié)一心，互幫互助，推動(dòng)著班級(jí)，不斷的進(jìn)步。下面請(qǐng)聽六(4)班全體同學(xué)為大家?guī)?lái)歌曲《元日》。掌聲響起來(lái)。
女：六(5)班是星光璀璨班，同學(xué)們就好比天上耀眼，美麗的繁星，每一個(gè)人都有自己閃光的一面，有著自己的特長(zhǎng)。讓我們一起聆聽他們?yōu)槲覀儙?lái)的歌曲!
男：在我們學(xué)校，有這樣一個(gè)班級(jí)，班上的每一個(gè)同學(xué)都是街舞高手。他們的班級(jí)精神是：真實(shí)的翅膀，用心翱翔。他們是希望之翼六六班。有請(qǐng)他們?yōu)槲覀冄堇[屬于他們的精彩!
女：六(7)班是向日葵原野。班上的同學(xué)如朝陽(yáng)的，美麗的向日葵一般，向著太陽(yáng)，朝著光明前進(jìn)。前進(jìn)的路上，他們奮力拼搏，大踏流星。接下來(lái)有請(qǐng)六(7)班同學(xué)為大家?guī)?lái)歌曲《外婆橋》。
男：六(8)春筍班的同學(xué)勤于思考，善于觀察。像大自然中節(jié)節(jié)生長(zhǎng)的春筍一般。遇到困難，他們從不低頭;碰上失敗，他們毫不氣餒;遇見坎坷，他們鍥而不舍。下面有請(qǐng)六(8)班為大家?guī)?lái)歌曲《唱著跳著走進(jìn)你》。
男：過(guò)去的一年，我們有淚水更有歡樂;。
女：過(guò)去的一年，我們有汗水更有掌聲;。
男：在新的一年里，我們繼續(xù)追求創(chuàng)造，探索實(shí)踐;。
女：在新的征程中，我們努力奮斗自強(qiáng)，勇敢向前。
男：新年是新的樂章，
女：讓我們用行動(dòng)，
男：讓我們用真誠(chéng)，
女：讓我們用奉獻(xiàn)!
合：迎接充滿希望的20xx!
合：謝謝大家!六年級(jí)20xx年慶元旦新年演唱會(huì)到此結(jié)束。
男：再次衷心地祝福老師、家長(zhǎng)們。
合：心情愉快，闔家歡樂!
合：祝同學(xué)們學(xué)習(xí)，百尺竿頭，更上一層樓!
男：尊敬的老師。
女：親愛的同學(xué)們。
合：大家下午好!
男1：我是主持人祝歆堯。
女1：我是主持人谷姍姍。
男2：我是主持人李德宇。
女2：我是主持人劉昊溪。
男1：三月，我們歡歌笑語(yǔ)。
女1：三月，我們無(wú)比關(guān)愛。
男2：三月，我們放飛希望。
女2：三月，我們夢(mèng)想成真。
合：在這歡樂的日子里，讓我們一起唱吧、跳吧!
男：讓我們用動(dòng)聽的歌聲抒發(fā)心中對(duì)生活的無(wú)限熱愛。
女：讓我們用美妙的舞姿展現(xiàn)同學(xué)們良好的藝術(shù)素質(zhì)和精神風(fēng)貌。
男1：谷姍姍，你喜歡春天嗎?
女1：當(dāng)然了。
男1：那你知道關(guān)于春天的古詩(shī)句嗎?
女1：春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。
男2：同學(xué)們，古詩(shī)也能唱出優(yōu)美的旋律，你們想聽嗎?(想!)。
女2：下面就由我們音樂小組為大家?guī)?lái)這首《春曉》。
男1：同學(xué)們，這首古詩(shī)好聽嗎?(好聽!)。
女2：：是棒棒糖?是玩具?還是零食?
男1：伴著優(yōu)美的旋律，我們?nèi)紵で?，積蓄力量。
女2：和著青春的節(jié)拍，我們齊心協(xié)力，共同拼搏。
男2：跟著時(shí)代的步伐，我們積極進(jìn)取，奮勇爭(zhēng)先。
女1：是音樂拉近了我們成長(zhǎng)的距離，是音樂豐富了我們快樂的生活。
男1：是音樂讓我們截取了四季的片段，是音樂讓我們擁有了七彩的夢(mèng)想。
女2：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以堅(jiān)守對(duì)音樂的執(zhí)著。
男2：雖然我們無(wú)法定格時(shí)光的美好，但是我們可以保持對(duì)音樂的熱愛。
女1：讓我們?cè)谶@個(gè)跳動(dòng)著節(jié)奏脈搏，散發(fā)著旋律清香的音樂世界里繼續(xù)的陶醉。
男2：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望。
合：感謝大家的表演和光臨!
女：愿這芳香彌漫的時(shí)刻，永遠(yuǎn)停在我們心上。
男：愿這美妙歡樂的殿堂，永遠(yuǎn)留在你們心田。
合：讓我們一起期待下一次的音樂會(huì)!再見!
班級(jí)音樂會(huì)主持詞篇十八
乙：大家下午好!
甲：伴著20xx年漸漸遠(yuǎn)去的背影，我們迎來(lái)了20xx年。
乙：今天，我們相聚在這個(gè)教室，一起用美妙的音樂唱響20xx年的新樂章!
甲：讓我們敞開心扉，仔細(xì)聆聽每一位同學(xué)為我們帶來(lái)動(dòng)聽的音樂。
現(xiàn)在我宣布，六(1)班20xx年新年音樂會(huì)，
甲、乙：正式開始!
1、甲：生活中，我們有時(shí)會(huì)遭遇困難和挫折，而當(dāng)我們面對(duì)困難、孤獨(dú)時(shí)，只要有夢(mèng)想，總會(huì)一雙隱形的翅膀帶我們飛向美好的前方。下面有請(qǐng)為我們帶來(lái)《隱形的翅膀》，大家掌聲歡迎!
2、乙：涼涼的夜里蟲兒滿天飛，一雙又一對(duì)，裝扮美麗的夜空。下面有請(qǐng)表演《蟲兒飛》。
4、乙：我們是誰(shuí)?我們是中華的兒女，是龍的傳人，下面有請(qǐng)為我們帶來(lái)《龍的傳人》。
5、甲：簫，是中國(guó)古老的樂器，下面有帶來(lái)豎笛齊奏《簫》，大家掌聲鼓勵(lì)!
6、乙：匆匆那年，我們留下了許多難以忘懷的記憶。那一聲歡笑，那一滴淚，就這樣定格在了匆匆那年，有請(qǐng)演唱《匆匆那年》，掌聲歡迎!
7、甲：你們見過(guò)螢火蟲嗎?那一群黑夜里的引路者——瞧，他們來(lái)了!請(qǐng)欣賞《螢火蟲》，表演者：
9、甲：瑤族，一個(gè)能歌善舞的少數(shù)民族，有帶來(lái)豎笛齊奏《瑤族舞曲》。
10、乙：聽，誰(shuí)在哭泣，是那位美麗的美人魚嗎?請(qǐng)欣賞《人魚的眼淚》，表演：。
12、乙：童年，最后的夏天過(guò)去，“青春”正向我們奔跑而來(lái)。有請(qǐng)三位同學(xué)為我們表演“青春修煉手冊(cè)”，大家掌聲歡迎!
13、甲：春在漫步的微笑，種下了一朵朵，青春璀璨的年少，請(qǐng)聽演唱《櫻花草》。
14、乙：你是我的眼，帶我領(lǐng)略四季的變換，你是我的眼，帶我穿越擁擠的人潮;你是我的眼，帶我閱讀浩瀚的書海，下面有請(qǐng)為我們帶來(lái)《你是我的眼》。
15、甲：傻傻的勇氣讓人毫無(wú)畏懼地創(chuàng)造奇跡，請(qǐng)聽《傻傻的勇氣》，表演：。
結(jié)束語(yǔ)：
甲：在音樂的殿堂里，一個(gè)個(gè)悅耳的音符，帶著我飄向下一個(gè)音節(jié)。
乙：美好的時(shí)間總是短暫，今天的音樂會(huì)到此結(jié)束，感謝同學(xué)。
們精心的準(zhǔn)備，感謝各位的聆聽，期待我們?cè)俅蔚暮献?謝謝!
班級(jí)音樂會(huì)主持詞篇十九
乙：大家下午好!
甲：伴著20年漸漸遠(yuǎn)去的背影，我們迎來(lái)了20年。
乙：今天，我們相聚在這個(gè)教室，一起用美妙的音樂唱響20年的新樂章!
甲：讓我們敞開心扉，仔細(xì)聆聽每一位同學(xué)為我們帶來(lái)動(dòng)聽的音樂。
現(xiàn)在我宣布，六(1)班20年新年音樂會(huì)，
甲、乙：正式開始!
1、甲：生活中，我們有時(shí)會(huì)遭遇困難和挫折，而當(dāng)我們面對(duì)困難、孤獨(dú)時(shí)，只要有夢(mèng)想，總會(huì)一雙隱形的翅膀帶我們飛向美好的前方。下面有請(qǐng)為我們帶來(lái)《隱形的翅膀》，大家掌聲歡迎!
2、乙：涼涼的夜里蟲兒滿天飛，一雙又一對(duì)，裝扮美麗的夜空。下面有請(qǐng)表演《蟲兒飛》。
班級(jí)音樂會(huì)主持詞篇二十
合：晚上好！白：沐浴著涼爽的秋風(fēng)，讓我們一起走進(jìn)常塞鵬師生音樂會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，與大家一起共度這個(gè)美好的音樂之夜。
成：本次音樂會(huì)由長(zhǎng)治縣音樂家協(xié)會(huì)、長(zhǎng)治縣文化館主辦，由金旋律音樂培訓(xùn)中心承辦，同時(shí)也得到了社會(huì)各界的大力支持。借此機(jī)會(huì)，向他們表示衷心的感謝。
白：今晚，一些領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓也應(yīng)邀來(lái)到了音樂會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，他們是：長(zhǎng)治縣教育局局長(zhǎng)牛林虎、長(zhǎng)治縣文體廣電新聞出版局局長(zhǎng)李龍，長(zhǎng)治縣新聞中心主任李保宏，長(zhǎng)治縣音樂家協(xié)會(huì)主席劉江，長(zhǎng)治縣音樂家協(xié)會(huì)秘書長(zhǎng)王銳軍。歡迎你們。
成：常塞鵬老師畢業(yè)于山西藝術(shù)職業(yè)學(xué)院聲樂專業(yè)，現(xiàn)在是長(zhǎng)治市音樂家協(xié)會(huì)理事、長(zhǎng)治市曲藝家協(xié)會(huì)理事，長(zhǎng)治縣音樂家協(xié)會(huì)理事。多年來(lái)，他潛心對(duì)聲樂和音樂理論進(jìn)行深入學(xué)習(xí)和研究，積累了很多教育經(jīng)驗(yàn)。并多次參加省、市、縣各類聲樂大塞屢次獲獎(jiǎng)。
張：音樂是他的夢(mèng)想，更是他的生命。沿著音樂夢(mèng)想的道路，常老師將他的所學(xué)全部教給了他的學(xué)生。在他創(chuàng)辦的金旋律音樂培訓(xùn)中心，吸引了本縣及周邊縣區(qū)的許多孩子，而且眾多高考生以優(yōu)異的成績(jī)考入了理想的大學(xué)。
白：今天呢，常老師就將和他的學(xué)生們一起為各位呈現(xiàn)一場(chǎng)精彩的音樂盛宴。
張：就讓我們沉醉在五線譜的世界里，為昨天的感動(dòng)而嘆喟。
白：就讓我們暢想在悠揚(yáng)的樂曲聲中，為今天的精彩而期許。
成：那淺吟低唱、富有生命力的音符，將為我們披上夢(mèng)的衣裳，帶著我們一起接受音樂的洗禮。
白：常塞鵬師生音樂會(huì)正式開始。張：首先大家欣賞到的是合唱《大紅公雞毛腿腿》、《龍的傳人》。
成：值得一提的是《大紅公雞毛腿腿》，這首歌曲是山西民歌，大家都已經(jīng)很熟悉了，但是今天他們將用無(wú)伴奏合唱的形式給大家呈現(xiàn)，相信會(huì)給大家不一樣的感受。
白：指揮常倩娜，鋼琴伴奏郝一飛請(qǐng)欣賞。
二、《祖國(guó)之戀》張澤惠。
白：我是你春天的一枝花蕾，夢(mèng)想從你懷里放飛，我的生命因?yàn)槟銦o(wú)比尊貴，張：我是你長(zhǎng)河里的一滴水，生來(lái)就為把你追隨，我的笑容因?yàn)槟銦o(wú)限明媚。
白：請(qǐng)欣賞歌曲《祖國(guó)之戀》，演唱張澤惠。
三、
《軍營(yíng)飛來(lái)一只百靈》方芳。
四、《天邊》崔哲豪。
成：感謝方芳為我們帶來(lái)的歌曲《軍營(yíng)飛來(lái)一只百靈》，跳動(dòng)的音符，喚醒了山鄉(xiāng)的寂寞，讓軍營(yíng)更加五彩繽紛。接下來(lái)，有請(qǐng)崔哲豪為我們帶來(lái)《天邊》。請(qǐng)欣賞。
五、《梁祝新歌》李娜。
張：梁山伯與祝英臺(tái)的愛情故事家喻戶曉，盡人皆知，他們情投意合，兩情相悅，卻無(wú)法在現(xiàn)實(shí)生活中結(jié)合在一起，最后雙雙化蝶，在人間翩躚起舞。下面，就請(qǐng)大家欣賞歌曲《梁祝新歌》，演唱李娜。
常塞鵬師生音樂會(huì)常塞鵬師生音樂會(huì)。
常塞鵬師生音樂會(huì)常塞鵬師生音樂會(huì)常塞鵬師生音樂會(huì)。
六、鋼琴獨(dú)奏《山丹丹花開紅艷艷》助演：郝一飛。
白：《山丹丹花開紅艷艷》是一首民族風(fēng)。
味很濃的陜北信天游。全曲曲調(diào)明亮，旋律優(yōu)。
七、《美麗神奇的地方》王亞麗成：感謝郝一飛老師精彩的演奏，讓我們感受了不一樣的陜北民歌。接下來(lái)有請(qǐng)王亞麗，為我們演唱歌曲《美麗神奇的地方》。
八、《疼愛媽媽》李波。
美。接下來(lái)就讓我們用熱烈的掌聲再次請(qǐng)出金旋律音樂培訓(xùn)中心的鋼琴老師、今晚的助演嘉賓郝一飛，他將為我們送上別有風(fēng)味的鋼琴獨(dú)奏《山丹丹花開紅艷艷》。大家歡迎。
十、《孝敬父母》常倩娜。
成：是誰(shuí)將我們帶到這大千世界？是誰(shuí)撫育。
張：金旋律音樂培訓(xùn)中心受長(zhǎng)治縣音樂我們長(zhǎng)大成人？是誰(shuí)最能包容我們所有的好與家協(xié)會(huì)委托，成立了長(zhǎng)治縣少兒合唱團(tuán)，這壞？那就是我們的父母。
白：只有他們才能那么無(wú)私地為我們奉獻(xiàn)一。
是我縣唯一的少兒合唱團(tuán)體，面向全縣中小。
生的心血，養(yǎng)育、教育、關(guān)心、愛護(hù)我們，直到。
合：謝謝！
下來(lái)，就請(qǐng)出該合唱團(tuán)的成昊彥小朋友，為。
成：接下來(lái)就請(qǐng)大家欣賞常倩娜帶來(lái)的《孝。
我們演唱《白鷺飛回紅樹林》。敬父母》。
九、《白鷺飛回紅樹林》成昊彥。
十一、《一杯美酒》《沁園春〃雪》賈瀟瀟十。
二、《中華情》常塞鵬《想親親》常塞鵬王亞麗。
張：感謝瀟瀟精彩的演唱，謝謝！
白：走過(guò)四季，為了音樂你一路艱辛，品嘗苦澀成：走過(guò)風(fēng)雨，為了音樂你一路探索，更加堅(jiān)定張：走過(guò)苦樂，為了音樂你一路吟詠，一片春色。成：接下來(lái)，讓我們掌聲有請(qǐng)常塞鵬為我們帶來(lái)歌曲《中華情》。
常：好的，接下來(lái)，就請(qǐng)出今晚音樂會(huì)的助演嘉賓王亞麗，我們一同為大家演唱山西民歌《想親親》。
白：有請(qǐng)。
十三、《老師我總是想起你》全體師生。
結(jié)束語(yǔ)：成：我走來(lái)，濃濃情愛，深深迷戀，癡。
成：音樂，是魔鬼的寵兒，音樂，是天使的癡堅(jiān)守，朝著音樂的世界，奮進(jìn)……化身，音樂，是金旋律的靈魂。
白：那飄蕩的七彩音符，仿佛是心跳在搏動(dòng)。張：到這里，常塞鵬師生音樂會(huì)就全部那回蕩在耳邊的回聲，仿佛是盛滿虔誠(chéng)的心悸。
結(jié)束了，感謝您的觀看，感謝您的陪伴，再。
張：今晚，星空編織成優(yōu)美的五線譜，你我注入跳動(dòng)的音符，隨音樂一起演繹出動(dòng)人的旋見！律。合：再見！
白：我走來(lái)，風(fēng)暖花香，伴著歌聲，漾著真。
白：請(qǐng)各位嘉賓上臺(tái)與演員合影留念。情，朝著音樂的世界，放歌……。
班級(jí)音樂會(huì)主持詞篇二十一
【吳】夢(mèng)想是一首永不言敗的歌!
【余】夢(mèng)想是一條永不停息的河流!
【吳】夢(mèng)想是一本讀不厭的書!
【余】夢(mèng)想是一杯品不盡的茶!
【吳】是的，夢(mèng)想讓我們變得更加美好，讓我們充滿力量。而為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我們需要給夢(mèng)想一雙翅膀!
【余】這雙翅膀是什么?是我們的動(dòng)力、活力和努力!所以今天就讓我們動(dòng)起來(lái)，唱起來(lái)!伙伴們，你們準(zhǔn)備好一起開始“夢(mèng)星空”中隊(duì)的快樂體驗(yàn)音樂會(huì)了嗎?let’go!
一、【開場(chǎng)音樂】張靚穎《夢(mèng)想》。
【吳】擁有夢(mèng)想就有可能，擁有夢(mèng)想就能讓奇跡從天而降，我們班的快樂組合就有個(gè)小小的夢(mèng)想，讓我們趕快請(qǐng)出他們吧!
二、【快樂組合】《小小的夢(mèng)想》。
【余】懷揣著夢(mèng)想，我就成了一個(gè)狂野的暴風(fēng)少年，有請(qǐng)我們班的暴風(fēng)少年朱志斌為大家?guī)?lái)一首《逆戰(zhàn)》，掌聲歡迎!
三、【朱志斌】《逆戰(zhàn)》。
【吳】仰望藍(lán)天，你會(huì)想到些什么呢?在夢(mèng)想的旅途中，除了前行，我們也需要停下腳步，抬頭仰望藍(lán)天，讓我們跟隨陽(yáng)光一起走進(jìn)《天藍(lán)藍(lán)》的意境中吧!
四、【黎明陽(yáng)光】《天藍(lán)藍(lán)》。
【余】我們是有夢(mèng)想的一群，我們會(huì)仰望星空，做摘星星的孩子!所以，伙伴們，帶上你們的夢(mèng)想和我們一起起航吧!掌聲有請(qǐng)夏學(xué)昭為大家?guī)?lái)《夢(mèng)想起航》。
五、【夏學(xué)昭】《夢(mèng)想起航》。
【吳】在追尋夢(mèng)想的道路上，我們一定會(huì)遇到很多的困難，伙伴們，記住，當(dāng)困難來(lái)臨的時(shí)候，請(qǐng)你舉起你的左手，左手代表方向而右手代表希望。讓我們跟隨優(yōu)秀女孩組合一起去舉起我們的左手、右手吧。
六、【優(yōu)秀女孩組合】《左手右手》。
七、【夏學(xué)昭、余嘉程】《為夢(mèng)想時(shí)刻準(zhǔn)備著》。
【許】親愛的孩子們，真高興看到那么活潑、快樂，充滿活力的你們，所以我想把一首好聽的曲子送給你們!
八、【音頻】《夢(mèng)中的婚禮》。
【許】有沒有彈鋼琴的隊(duì)員?知道這是什么曲子嗎?這是一首非常動(dòng)聽的曲子。誰(shuí)來(lái)猜猜剛才彈奏這首曲子的會(huì)是怎樣一個(gè)人呢?那么，現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)見見這位主角吧。
九、【視頻】劉偉參加《中國(guó)達(dá)人秀》演奏時(shí)的視頻。
【許】我看到很多孩子驚訝的表情，你們的反應(yīng)和我第一次看到這段視頻時(shí)的反應(yīng)一樣，那么有誰(shuí)想跟我們分享一下你的感受呢?大家說(shuō)的真好!是呀，作為健全人的我們要想彈好鋼琴也是非常困難的，那么失去雙臂的劉偉又是如何能彈奏出如此美妙的旋律，在這背后又有怎樣的故事呢?接下來(lái)讓我們一起走進(jìn)劉偉的故事去了解一下吧。
十、【視頻】播放講述視頻。
【余】感謝許老師，“夢(mèng)星空”中隊(duì)“給夢(mèng)想一雙翅膀”快樂體驗(yàn)音樂會(huì)到此結(jié)束。