總結(jié)旅行經(jīng)歷，留下寶貴的回憶和經(jīng)驗?？偨Y(jié)的篇章結(jié)構(gòu)要合理，開頭要有明確的引子，中間部分要有清晰的層次和邏輯，結(jié)尾要有感言和展望。如果你不知道如何寫總結(jié)，可以參考以下這些范文來啟發(fā)自己。
初中生暑假心得篇一
當(dāng)前農(nóng)村初中生的學(xué)習(xí)心理狀況，其主流是積極向上的，他們正在健康地成長，同時也存在消極的一面，不容忽視。
1、市場經(jīng)濟發(fā)展的影響。
微觀角度看，市場經(jīng)濟在農(nóng)村的逐步深入，使農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)方式不斷變化，而轟轟烈烈的農(nóng)民打工隊伍更使農(nóng)村人的生活發(fā)生了質(zhì)的變化。農(nóng)村初中生對于這些變化極為興奮，因為他們享受到了蘊藏其中的經(jīng)濟利益和文化利益，使他們不愿生活在農(nóng)村，且幼稚地想及早結(jié)束學(xué)業(yè)而外出打工，我感受最明顯的就是當(dāng)年自己初中畢業(yè)的時候很多同學(xué)都去打工了，現(xiàn)在只剩下我和幾個同學(xué)還在大學(xué)繼續(xù)深造，現(xiàn)在這種情況依然如此，甚至更加嚴重，在調(diào)查的12個自然村中，據(jù)所在村的人說，他們村現(xiàn)在上大學(xué)的學(xué)生很少，能夠上本科的學(xué)生更少。
2、農(nóng)村教育全面實施素質(zhì)教育的影響。
素質(zhì)教育是一種突出生存能力和生活能力的教育。其對于學(xué)生的積極作用，是使他們認識到了具有真才實學(xué)、一技之長的重要意義，從而要求課堂教學(xué)更多地聯(lián)系生活實際和生產(chǎn)實踐，并自發(fā)地抵觸以考試為中心和片面追求升學(xué)率的教學(xué)方式。其對于學(xué)生的消極作用，是使部分學(xué)生過多地追求學(xué)習(xí)的功利性，而忽視了學(xué)術(shù)性較強的文化課程的基礎(chǔ)性意義。
3、家庭教育的影響。
當(dāng)前，農(nóng)村初中生中有一部分是處于一種相對優(yōu)越的生活環(huán)境中，備受家人的寵愛，他們一般表現(xiàn)為意志不堅強，缺乏進取精神，耽于生活享受。值得注意的是，我們在接觸眾多的學(xué)生家長后，發(fā)現(xiàn)很多家長對學(xué)生的要求較低，且大多數(shù)側(cè)重于紀律方面，而對學(xué)生提出考高中、特別是考大學(xué)要求的家長越來越少，很多家長那種“讀書無用論”仍然深刻地影響著學(xué)生們的求學(xué)，從而在學(xué)習(xí)上對學(xué)生形成了一種內(nèi)家庭松外學(xué)校緊的矛盾局面。
4、學(xué)校教育的影響。
在農(nóng)村教育全面實施素質(zhì)教育的進程中，農(nóng)村初中越來越重視特長。
教育和培養(yǎng)學(xué)生的個性?？墒?，由于資金和人才的制約，對于學(xué)生學(xué)習(xí)的縱向多層次和橫向多目標需求無法滿足，從而導(dǎo)致學(xué)生需求與學(xué)校教育之間的矛盾沖突。例如，學(xué)校對不同程度的學(xué)生進行分班，“尖子班”、“中等班”、“普通班”等等這些都影響著學(xué)生的心理發(fā)展。
5、教師的影響。
在諸多的影響因素中，我們認為，教師對于學(xué)生的影響最直接、最持久、最有效。但當(dāng)前的問題是，由于教師行為滯后，所以使教師的教育和教學(xué)工作對學(xué)生學(xué)習(xí)產(chǎn)生的制約和負面影響越來越大。有些教師不能抓住學(xué)生的心理發(fā)展方向，缺乏對學(xué)生的必要了解，尤其是對差生有不公平對待，使得來自農(nóng)村的學(xué)生更加缺乏學(xué)習(xí)的動力。
初中生暑假心得篇二
x月xx日，我高一x班的四十多名同學(xué)，在班主任和班長的帶領(lǐng)下，進行了一次別開生面的社會實踐活動。
隨著社會的發(fā)展，中學(xué)生的價值觀和審美觀不斷改變，一些中學(xué)生為了追趕所謂時代的潮流，想方設(shè)法改變自己的外在形象，設(shè)置過分標新立異。于是，中學(xué)生的形象問題越發(fā)突出。在這個問題上，不同年齡的人們都持什么態(tài)度呢？對此，我們進行了一次主題為“您心目中的.中學(xué)生形象”的社會調(diào)查。
調(diào)查問卷為同學(xué)自己設(shè)計，被調(diào)查者須填寫性別、年齡及25道選擇題。題目如“您認為影響中學(xué)生形象的因素”、“中學(xué)生是否可以染發(fā)燙發(fā)”、“中學(xué)生是否應(yīng)該追求流行”等。
同學(xué)共被分為5個小組，每小組持事先印好的100份問卷分別來到xx步行街、xx廣場、xxx商業(yè)區(qū)等繁華地帶，向行人發(fā)放調(diào)查問卷。
天氣十分悶熱，但同學(xué)們卻十分積極，不斷地向過路行人說明用意，請他們填寫問卷。剛開始一些同學(xué)不好意思開口，可看著別人一份份的把問卷發(fā)出去又收回來，膽子也逐漸打了起來。有些行人很熱心的幫我們填寫，但也有許多人不予理會，徑直走開。一次次的受阻并沒有打消同學(xué)們的積極性，相反，同學(xué)們越戰(zhàn)越勇，更加積極的尋找，更加耐心的講解和等待……更有一些同學(xué)積極開動腦筋，請不同年齡、不同身份的人來填寫，如商場售貨員、看車大爺、賣水的阿姨，都成了我們調(diào)查的對象。
終于，經(jīng)過近三個小時的努力，500份問卷被如數(shù)填寫、收回。然后，我們會對這些問卷進行整理和統(tǒng)計，得出最終的結(jié)果——人們心目中的中學(xué)生形象。
這次活動，讓同學(xué)們受益匪淺。我們通過對不同人群關(guān)于中學(xué)生形象的調(diào)查，可以更加清楚的了解社會對中學(xué)生形象的看法和期望，以便更好的完善自己。更重要的是，我們提高了能力、鍛煉了膽識、磨礪了意志，更加接近社會、了解社會。同時，同學(xué)們也深刻體會到了社會工作的艱辛，更加懂得應(yīng)該如何表達自己、如何待人接物、如何面對和戰(zhàn)勝困難挫折。
而且，我們誠懇的笑容、謙和的態(tài)度、耐心的講解，無不給人們留下深刻的印象。我們在社會中樹立了良好的一中學(xué)生形象，為團旗增添了光彩。
相信這次活動，一定會讓同學(xué)們更加明確學(xué)習(xí)的目的和目標，不斷跨越挫折，勇攀高峰。
初中生暑假心得篇三
豐富多彩的暑假生活，離我們越來越近了，怎樣才能過一個充溢、有意義的假期嗎?我來給你說說我志向中的暑假生活吧!
高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進步的階梯”，讀書，不僅豐富了學(xué)問，而且使人明白人生哲理。是啊，書中有善、惡、丑、美，有許很多多的精彩故事。我是一條“書蟲”，漫長的假期當(dāng)然少不了書這個摯友拉!我打算每天去新華書店看書，校內(nèi)故事、舉世名著、儒家經(jīng)典、童話故事、偵探故事我都喜愛。哈哈，暑假里可以大包眼福了。
我讀名著《呼喊》，正讀到《孔乙?guī)住?。雖然從前讀過此文，但在《呼喊》所營造的氣氛下，那個可悲又可笑的孔乙?guī)追路鹩衷黾恿撕芏嗥鄳K的色調(diào)。又讀《調(diào)皮包馬小跳》，幽默幽默只笑到肚子疼。書真是精神食糧啊!
伏爾泰說過：“生命在于運動”。漫長的暑假中，為了讓我的身體倍兒棒，必須要多做一些運動。我最喜愛的一項運動莫過打乒乓球了，我可不能錯過這么好的時機，打算暑假里去體育館“殺”上一回，和真正的“乒乓球高手”過招，向他們學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)打乒乓球的要領(lǐng)，并找出自己的缺乏之處，努力學(xué)習(xí)，爭取讓乒乓球技術(shù)有質(zhì)的飛躍。我看著小黃球上下跳動，雖然汗流浹背，但心里涌現(xiàn)說不出的`喜悅。
放假在家，上英特網(wǎng)是少不了。我這條“網(wǎng)蟲”當(dāng)然要過個癮。翻開“”，看看作文，包一包眼福，然后到bbs上去灌灌水，發(fā)發(fā)帖子，了解了解新穎趣事。玩累了，閉上眼睛，聽一會兒悠揚的音樂，讓思緒休息一會，抑揚頓挫的音樂凹凸起伏，感覺整個人都沉溺到音樂之中了，真是一種享受啊!自曰：隨時聆音樂，賽過活神仙。點開“百度”，熱點的新聞報道立刻出此時此刻眼前，嘿，真多啊!全國上下大大小小的事情立刻呈現(xiàn)眼前，真是數(shù)不勝數(shù)啊!英特網(wǎng)還有很多百科學(xué)問，我就在學(xué)問的海洋吮吸著學(xué)問的養(yǎng)分，補充一些課外學(xué)問。可謂是：豐富英特網(wǎng)，假期好伙伴。
我志向中的暑假生活，或許不是最豐富的，但是是最適合我的，我堅信，我會過一個最充溢、最有意義的假期。
初中生暑假心得篇四
第一段：引入背景及重要性（字數(shù)：200字）。
初中生的暑假是一個重要的成長期，通過參與勞動，他們可以鍛煉自己的身體和意志，提高自己的自理能力，增長社會經(jīng)驗。勞動不僅能夠培養(yǎng)孩子們的勞動觀念和勞動習(xí)慣，更重要的是，能夠讓他們明白勞動的重要性以及與勞動相關(guān)的價值觀念。
第二段：勞動的種類及挑戰(zhàn)（字數(shù)：200字）。
初中生的勞動可以涉及到多個領(lǐng)域，包括家庭勞動、社區(qū)服務(wù)等。家庭勞動要求學(xué)生參與家務(wù)勞動，例如打掃房間、擦拭家具等。這種勞動讓學(xué)生懂得了生活的不易，增強了他們的家庭責(zé)任感。而社區(qū)服務(wù)可以讓他們參與社區(qū)公益活動，例如義工服務(wù)、環(huán)境保護等。這些勞動對于初中生來說也是挑戰(zhàn)，需要他們付出努力和耐心，同時也對他們的團隊合作能力提出了要求。
第三段：勞動的意義和收獲（字數(shù)：200字）。
初中生通過暑假勞動能夠得到很多的意義和收獲。首先，勞動能夠培養(yǎng)學(xué)生的勞動習(xí)慣和勞動觀念，使他們能夠更好地適應(yīng)將來的社會生活。其次，勞動可以讓學(xué)生懂得付出的重要性，明白沒有付出就沒有收獲的道理。通過勞動，他們可以收獲成就感和自信心，不斷提高自己的能力和素質(zhì)。最后，通過勞動，學(xué)生可以了解社會存在的各種職業(yè)與工作，為將來的發(fā)展打下基礎(chǔ)。
在參與勞動的過程中，我深切體會到了勞動的艱辛與快樂。首先，我參與了家庭勞動，我每天打掃房間、幫父母洗衣服和碗筷，幫助家人分擔(dān)了一些家務(wù)勞動。通過這些家務(wù)勞動，我明白了家庭的重要性，體會到了家庭成員相互關(guān)愛、互相扶持的溫暖。其次，我也參與了社區(qū)服務(wù)活動，我和一些同學(xué)一起做義工，我們一起清理社區(qū)公園里的垃圾，為環(huán)境保護貢獻自己的力量。通過這些社區(qū)服務(wù)活動，我學(xué)會了與他人合作，培養(yǎng)了我的團隊精神和合作能力。
第五段：勞動的啟示和展望（字數(shù)：200字）。
通過勞動，我明白了付出的重要性，學(xué)會了將自己的個人利益放在更大的社會利益之上。勞動讓我更加懂得了感恩，懂得了與他人分享和合作。勞動的過程中，我發(fā)現(xiàn)了自己的潛力，也充分利用了自己的才能和技能。對于未來，我更加有信心投入到社會生活中，為社會做出自己的貢獻。
總結(jié)：通過初中生暑假勞動，學(xué)生們能夠感受到勞動的重要性和意義，增加了對社會的認識和理解。勞動讓他們從小事做起，培養(yǎng)了他們的責(zé)任感和習(xí)慣，為以后的成長打下了基礎(chǔ)。暑假勞動對于中學(xué)生來說是一次難得的鍛煉，可以使他們受益終身。
初中生暑假心得篇五
廈門的早晨，空氣中伴著濕濕的涼意，沒有了夏日中午的燥熱，走在人并不是許多的路上，仿佛吹著海風(fēng)一樣徜徉在春日的沙灘?；蛟S心境也是一個緣由吧，想著自己立刻就能經(jīng)驗一段自己未曾經(jīng)驗過的時間，那種感覺或許就像是你的生活中突然出現(xiàn)一種新的味道來刺激你的味蕾一樣，非常的特殊。每一天總是新穎的，對于我自己來說，參與這次少兒圖書館的志愿者活動給我太多的意外的驚喜了。
我第一天幾乎都是帶著笑意踏上去車站的路的，然后想著自己能做點什么才不會愧對志愿者的稱號。就這樣，一路上思索著作為一名志愿者的職責(zé)、志愿者的細微環(huán)節(jié)留意、如何協(xié)助那些須要協(xié)助的人等等一些問題，一晃眼工作的地方就到了?；蛟S，當(dāng)你在用心的想著一些問題的時候，時間就是這樣不假思索的靜靜從你身邊溜走，悄無聲息，只不過在時間的流失中你也在漸漸沉淀一些東西，為你的'學(xué)習(xí)或工作增加一些必要的策略。
這一天的工作整理每個人所負責(zé)的書架，明顯是相對生疏的。這活聽起來像很輕松，可是當(dāng)我們做起來的時候就不這么想了!首先我們要遵照每一個書架上面的號碼，把不符合號碼的書整理出來。然后再把每本書的排列整齊。最終就是把我們所整理出來的那些不符合的書，再重新上架!之后我們便可以輕松地坐下來看我們所喜愛的書籍了。由于我所負責(zé)的書架，書好像很受歡送，都被借走了很多，所以我的工作量也相對輕一些!當(dāng)我做完的時候看到了幾個勞碌的身影，這便是幫助把讀者還來得書本重新上架的幾個同學(xué)。雖然不相識，但我深知她們的工作量遠遠超過我們，因為她們幾乎是一刻不停的。這給我極大地震撼，在此時此刻這個科技高速開展的時代，作為90后的我們更是顯得有些“過分”!而她們卻是那樣的靜默無聞，任勞任怨?；蛟S這就是我始終都沒有理解的志愿者的含義吧!志愿者雖然很平凡，卻很幸運;很辛苦，但也很歡樂。她們是溝通的彩虹，是溝通的橋梁，她們用生命影響生命，因此，作為志愿者的我們是歡樂的志愿者。聚時，是一團火;散時，那么是滿天星。
第一天的工作就這樣悄然地過去了，接著連續(xù)8天的工作我都深深地感受到了作為志愿者的那種驕傲。特殊是當(dāng)別人向你詢問時，那種被他人確定和贊許的感覺，是我這次實踐最大的收獲!平常的我們總是那么的懶，總覺得只要把這張實踐表蓋個章就可以了，幾乎很少感受到到這種勞動的歡樂!
隨著社會的進步，科技的開展，時代的前進，在這個充溢競爭、挑戰(zhàn)的社會，就業(yè)壓力變得越來越大。很多畢業(yè)的大學(xué)生和在校大學(xué)生，都面對嚴峻的就業(yè)形式傷透露了腦筋。因此，作為新一代的我們更應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)、踴躍參與社會實踐來充溢自己的學(xué)習(xí)生活，累計經(jīng)歷，為自己的將來補充“能量”。
小草用綠色證明自己，鳥兒用歌聲證明自己，而我們責(zé)應(yīng)當(dāng)用行動證明自己。
初中生暑假心得篇六
在我們作為學(xué)生的生涯中，可能最讓我們激烈萬分的不過寒暑假了。寒假雖冷，但寒風(fēng)根本無法吹熄我們對春節(jié)的熱忱。跟其相比之下，暑假的誘惑力可是它的好幾倍呢!暑假雖熱，但烈陽根本曬不干我們內(nèi)心涌動的浪潮。
暑期來了，對，它此時此刻就在我身邊。在我正想享受這暑假的'美妙生活時，突然意識到明年就要提升三了。為了在開學(xué)期趕其他同學(xué)，我必需利用暑假的時間來充好電。這下好了，之前對于暑假生活的期望的泡沫現(xiàn)已經(jīng)破滅了，暑期的行程貌似都已經(jīng)被我自己支配得滿滿的，好比明星的行程般多得似乎沒有其他時間玩耍了。我給自己支配了成天的補課，背書，背單詞等等的，忙得不行開交，到了晚上才有時間讓自己看看電視消遣消遣。暑假生活對我來說，還真忙。
但這樣勞碌的暑假生活未必我就厭煩?？偙任覀冊趯W(xué)校時來得輕松華蜜吧。有家人陪伴的福利在學(xué)?？蓻]有。當(dāng)你正忙于你的功課之時，家人的一碗熱湯，一句問候：“累了吧，可以休息休息，不要太累了?！本瓦@么簡簡潔單一句話不知道是多么讓人感到溫馨的啊。暑假生活的最好享受不過跟家人在一起的時候了。暑假生活對我來說，暑假生活還是忙里見溫馨的。
滑滑梯滑下來的驚心動魄的感覺我最過癮了。暑假生活對我來說，還真歡樂。
我的暑假生活既忙又溫馨還歡樂。我愛暑假生活。
初中生暑假心得篇七
暑假是每個學(xué)生都期待的假期，作為初中生的我，我選擇了以實踐的方式度過這個暑假。通過實踐，我不僅學(xué)到了知識，還培養(yǎng)了自己的能力，并且收獲了很多珍貴的經(jīng)歷。在這里，我想與大家分享一下我的心得體會。
在暑假實踐中，我主要參加了社區(qū)志愿者活動。由于我住在一個老年人比較多的社區(qū)，我意識到可以給這些老人提供一些幫助。于是，我主動加入了社區(qū)志愿者小組，為老人們提供日常的生活幫助。在實踐中，我面對著各種各樣的困難，比如老人們的身體行動不便、心理上的孤獨等等。但是，我從中明白到，用自己微薄的力量去幫助他們，讓他們感受到溫暖與關(guān)愛，對我來說是非常有意義的事情。
除了社區(qū)志愿者活動，我還參加了一些文化交流活動。在這些活動中，我有幸結(jié)識了許多來自不同國家和地區(qū)的朋友。通過和他們的交流，我不僅了解到了不同文化的差異，還學(xué)到了很多他們的語言和習(xí)俗。這些交流讓我感受到世界的多樣性，拓寬了我的視野，讓我變得更加開放和包容。
實踐中，我還參加了一些實踐活動，比如參觀工廠、參加技能培訓(xùn)等。通過這些活動，我學(xué)到了很多實用的知識和技能，比如如何操作機器、如何進行產(chǎn)品調(diào)研等。這些知識和技能對我來說是非常有價值的，它們不僅豐富了我的學(xué)習(xí)內(nèi)容，還培養(yǎng)了我的實際操作能力和創(chuàng)新思維。
在實踐過程中，我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。例如，作為一個初中生，我很難面對那些需要和成年人進行交流溝通的場合。當(dāng)我和一位工廠的經(jīng)理進行深入交流時，我很緊張，不知道該如何開口。但是，經(jīng)過一次次的嘗試和努力，我的交流能力逐漸提高。我學(xué)會了如何主動引導(dǎo)話題，如何聽取他人的意見等等。通過這些實踐，我懂得了在困難面前要堅持不懈，要勇敢地面對挑戰(zhàn)。
通過暑假實踐，我深刻地認識到，實踐不僅是一種學(xué)習(xí)的方式，更是一種鍛煉和成長的機會。通過實踐，我積累了寶貴的知識和經(jīng)驗，提高了自己的能力，培養(yǎng)了對社會和他人的責(zé)任感。我相信，這些實踐經(jīng)歷將對我人生的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
總之，暑假實踐不僅是充實生活的一種方式，更是對初中生來說的一次難得的機會。通過實踐，我們可以學(xué)到知識，培養(yǎng)能力，并收獲寶貴的經(jīng)歷。我相信，通過自己的努力和付出，我們每個初中生都能從實踐中獲得更多的成長和進步。讓我們充分利用每一個暑假，開展各種豐富多彩的實踐活動，讓自己在實踐中不斷成長、不斷進步！
初中生暑假心得篇八
1、教育價值觀調(diào)查顯示，大部分農(nóng)村初中生具有較為明確的教育價值觀。
72%的學(xué)生認為學(xué)習(xí)的作用是提高自身素質(zhì)，15%的學(xué)生認為學(xué)習(xí)的作用是為了考中專和大學(xué)，13%的初中生沒有考慮。調(diào)查還顯示，農(nóng)村初中生的教育價值觀帶有顯著的經(jīng)濟社會特征。他們認為，農(nóng)村青年的經(jīng)濟收入與受教育程度成正比，其中68%的學(xué)生認為大學(xué)、中專畢業(yè)生掙錢多，22%的學(xué)生認為高中、初中畢業(yè)生掙錢多，8%的學(xué)生認為小學(xué)畢業(yè)生掙錢多，只有2%的學(xué)生認為文盲能獲得較高收入。
2、學(xué)習(xí)態(tài)度。
學(xué)術(shù)性較強的歷史、地理、生物、英語不感興趣。在學(xué)生討厭的課程中，英語是初中的核心課程之一，有57%的學(xué)生認為“英語對于我們以后的生活幾乎沒有用處”。
3、學(xué)習(xí)的需求。
當(dāng)前，“特長”是師生共同關(guān)心的熱門話題，許多教育工作者甚至把“特長”看做是“素質(zhì)教育”的代名詞，對于這一認識的爭議性，不屬本次調(diào)查的討論范疇。在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)，大部分學(xué)生對“特長”有正確的認識，其中，92%的學(xué)生有自己感興趣的目標，且有52%的學(xué)生希望得到教師的指導(dǎo)。同時，78%的學(xué)生希望在勞技課、活動課上學(xué)到較多的、實用的農(nóng)業(yè)科技知識，使之能對他們以后的工作有所幫助。
在對調(diào)查結(jié)果的整理中，我得到了一組令教師們震驚的數(shù)據(jù)，54%的學(xué)生認為“學(xué)校老師能滿足自己的學(xué)習(xí)需求”，46%的學(xué)生認為“學(xué)校老師能力有限，希望得到名師指點”。對于這一結(jié)果，也許我對信息的有效度產(chǎn)生懷疑，或者強調(diào)它的地域性特點，但需要特別指出的是，“教師行為滯后”已經(jīng)得到越來越多的學(xué)生的認同，并越來越嚴重地影響著他們的學(xué)習(xí)。
4、學(xué)習(xí)目的。
調(diào)查結(jié)果表明，對于初中畢業(yè)后的打算，59%的學(xué)生選擇讀高中或中專，20%的學(xué)生選擇就業(yè)，21%的學(xué)生還沒有考慮。有讀大學(xué)愿望的占37％，初中學(xué)生對于“務(wù)農(nóng)”的`態(tài)度是我們調(diào)查的重要目標之一。調(diào)查結(jié)果表明，農(nóng)村初中生大部分不愿意務(wù)農(nóng)，其比例隨年級變化，且該心態(tài)呈現(xiàn)出一種特殊的波動，其波動特點為：初一為69%，初二為58％，初三為72%。
初中生暑假心得篇九
優(yōu)秀作文推薦！七月四日就要放暑假了，我開心的手舞足蹈，笑容也像陽光一樣燦爛，我要好好計劃暑假生活，讓假期過得充實又愉快。
首先，暑假的第一周，安排的是我期待已久的神奇寶貝夏令營。今年夏令營課程內(nèi)容有：神奇的哈利波特魔術(shù)秀、皮卡丘十萬伏特的發(fā)射水火箭、傳奇朗讀培訓(xùn)……等可以讓我學(xué)習(xí)成長及挑戰(zhàn)自我的活動；還有驚險好玩的“幫氣球刮胡子”和刺激的恐怖箱游戲……可以訓(xùn)練自己的膽量。這些有趣的活動都讓我躍躍欲試，所以我非常期待夏令營的到來。
我也有報名參加暑假兒童書法班。媽媽說：“書法是中國的國粹，寫書法可以修身養(yǎng)性、放松心情，還可以訓(xùn)練耐心和專注力。”我曾經(jīng)聽過書法大師王羲之的故事，王羲之為了練書法，不但仔細觀察白鵝游水的姿勢，提高自己的寫字技巧，每天勤奮練字把一整池的水都染黑了。我也要學(xué)習(xí)王羲之這種努力不懈的精神，利用暑假一筆一畫慢慢練習(xí)，只要我認真學(xué)習(xí)一定可以成為全家最厲害的“書法高手”！
“讀萬卷書，行萬里路”，暑假我最開心的是和全家人一起去旅行。今年暑假，我們計劃要去泡冷泉。爸爸說：“泡冷泉能促進血液循環(huán)、讓人神清氣爽、暑氣全消、全身透心涼。”在36度的大太陽下，能夠泡泡冷泉、盡情玩水，真是一大享受呀！而晚上我和弟弟最興奮的就是住宿在飯店。飯店里有軟綿綿的彈簧床、豪華的液晶電視、電動按摩椅、還有按摩大浴缸。除了可以好好享受這些五的高級設(shè)施，最幸福的是全家人還可以一起躺著看夜景，一想到這樣，真巴不得時間可以快轉(zhuǎn)，旅游的日子提早到來。
除此之外，我還計劃多閱讀，增加知識；多爬山，讓身體更健康；多做家事，養(yǎng)成勤勞的美德。相信照我的計劃去做，一定可以過一個多采多姿的暑假生活。
初中生暑假心得篇十
我左盼右盼，上盼下盼，終于盼來了暑假的到來。
意想中的暑假是快樂無憂、笑聲常伴左右的。但所有的一切都出乎了我的意料，這個暑假是枯燥乏味，毫無生機的。唉，這還沒有放假呢，就被考試折騰成了一支“落湯雞”。本以為放假之后，可以盡情的放松一番，調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)心情，但就在有這個念頭不久，假期補課這個“噩耗”就傳來了，弄得我像被霜打了的茄子，似乎所有的念頭一下子都跑到了九霄云外。
在學(xué)校補了幾天課后，不知由于什么緣故，不補了。這可把我高興得如一只脫籠之鵠。但好景不長，父母一向是望子成龍，望女成鳳，所以他們又把我送去“充電”了。這可把我氣的火冒三丈。我這個人，該學(xué)習(xí)的時候絕不馬虎，不該學(xué)習(xí)的時候就連閻王老子拿我也沒有辦法，這可是天下“無人不曉”的。為此，我就摳了一肚子火，真不知道這個暑假是屬于誰的。
補課期間，我不甘心自己的暑假就這樣在別人的控制中度過，于是便想玩?zhèn)€痛快、刺激點的，所以就學(xué)著別人逃了一節(jié)課。誰料這一逃，就把我推進了“火坑”，不知是誰向老師通風(fēng)報信，還是我留下了“蛛絲馬跡”，給老師的“火眼金睛”給發(fā)現(xiàn)了!此后我每天都在躲躲藏藏、心驚膽戰(zhàn)中過日子。補課接近了尾聲，我的心才漸漸平靜了下來。
補課結(jié)束后，我唯有一個愿望，就是靜下心來安度“晚年”，但同學(xué)的一個電話又把我攪得“雞犬不寧”。她讓我和她住宿，我猶豫了，因為我要和父母商量一下，才能給她答案。我照實說了。但我知道我這樣說純粹是安慰她，因為我知道，父母的答案一定是“不行”。但我還是抱著試一試的想法。晚上，我便試著去闖父親的“鬼門關(guān)”，沒想到，這一關(guān)竟然順利通過!我興高采烈，滿懷信心的又去闖母親的“十八羅漢”。但是，這一關(guān)我沒有闖過去，反而搞得我是傷痕累累。此前我摳在肚子里的火氣一下子全都沖著母親發(fā)了出來，引來了母親的一頓“拳腳”。我滿腹委屈，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，但我不敢說一句話來反駁，于是我采取絕食的辦法來對抗母親的“暴力”。唉!但由于我天生是個“饞嘴貓”，才絕了一天，就忍不住了。就這樣，“絕食風(fēng)波”平息了，暑假也在刺激和無奈中過去了!
我的暑假沒有名勝古跡來豐富我的閱歷，沒有笑聲陪伴我的左右，只有老師的抑揚頓挫和爸爸媽媽的“鞭策”。悲哉，我的暑假生活!
時間如同白駒過隙，一轉(zhuǎn)眼，我即將告別高中的生活，奔向大學(xué)?，F(xiàn)如今，想要立足于社會，僅僅靠書本上的知識是遠遠不夠的，我們還應(yīng)該不斷提高自己的社會實踐能力，將理論運用到實踐中，把理論與實踐有機地結(jié)合在一起。經(jīng)濟系根據(jù)團中央及院團委的相關(guān)精神，為了進一步充實學(xué)生的暑期生活，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)能力，同時也為了學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)、生活和工作中能夠更好地發(fā)展，特意安排了社會實踐活動，要求學(xué)生們走入社會、走入公司實踐。我積極響應(yīng)經(jīng)濟系的號召，也想讓自己的暑假更有意義。因此，我為自己找了一份暑期工作。從這份工作中，我學(xué)到了很多，也感悟了很多。
我是在本地的一家小公司找的工作。公司先把我派到當(dāng)?shù)氐囊患页?，讓我做超市促銷員。剛開始覺得這個工作挺難的，總覺得不知如何把東西賣出去。在一位員工阿姨的幫助、指導(dǎo)下，我逐漸地學(xué)會了如何把東西賣出去，也就不覺得那么難了。要想把東西賣出去，主要是需要我能夠準確地抓住顧客的購買心理，熱情一點，嘴甜一點，耐心一點。在超市里，我應(yīng)該主動與顧客接近，拉進與顧客的距離，然后耐心地推銷產(chǎn)品。幾天后，我很快就習(xí)慣了這個工作，也認識了超市的其他員工。慢慢的我喜歡上了這份工作，盡管這份工作有點累，但是在我看來，累而充實的工作是值得的。
超市打工的這幾天經(jīng)歷和在學(xué)校的生活大大不同，在學(xué)校的時候，每天有作息時間表的約束，我們通常是按部就班的做事情。而在這里，和學(xué)校比起來有更多的自主性和自由。我可以無所事事地隨意逛，也能像木頭似地呆在那兒，我還可以主動出擊，與顧客接近。這個工作很大程度地鍛煉了我的膽量、語言交流能力和心理洞察能力，我必須很好地通過顧客的言語與表情察覺顧客的想法，然后再作出適當(dāng)?shù)幕貞?yīng)。我必須主動努力才可能繼續(xù)干下去。在學(xué)校，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力，雖然這也存在的競爭，可校園里總有著那份純真，那份真誠?？墒窃谏鐣?，優(yōu)勝劣汰，只有勝利了，才有機會被留下。你的成功就是別人的失敗，工作直接影響了他人的經(jīng)濟利益。
在社會中我接觸了各種各樣的顧客、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，這一切都需要我們有經(jīng)驗去處理。盡管存在競爭，我們還得不斷學(xué)習(xí)別人優(yōu)秀的地方。只有不斷地學(xué)習(xí)，我們才能進步。這次的社會實踐讓我收獲不少。在這,我總結(jié)認為以下4點是在實踐中不可缺少的。
(1)要自信。相信自己，自信是邁向成功的第一步。相信自己并不比別人差，有自信我們才能篤定前行。
(2)學(xué)會微笑。微笑拉近了彼此的距離，真誠的微笑能夠贏得別人的好感，也最能感動人心。微笑是開放的花蕾，是人心中的天使，是微笑給了我們一切。
(3)要堅持，不輕言放棄。在工作、學(xué)習(xí)、生活中遇到困難，要堅持下去，迎難而上，而不是退縮。
(4)善于與別人溝通。溝通是人與人交流的橋梁。有效的溝通可以減少事件的困難程度。
這次實踐活動，豐富了我的實踐經(jīng)驗，增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。為我認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。
初中生暑假心得篇十一
廈門的早晨，空氣中伴著濕濕的涼意，沒有了夏日中午的炎熱，走在人并不是很多的路上，仿佛吹著海風(fēng)一樣徜徉在春日的沙灘?；蛟S心境也是一個原因吧，想著自己馬上就能經(jīng)歷一段自己未曾經(jīng)歷過的時光，那種感覺或許就像是你的生活中突然出現(xiàn)一種新的味道來刺激你的味蕾一樣，十分的特別。每一天總是新奇的，對于我自己來說，參加這次少兒圖書館的志愿者活動給我太多的意外的＂驚喜＂了。
我第一天幾乎都是帶著笑意踏上去車站的路的，然后想著自己能做點什么才不會愧對志愿者的稱號。就這樣，一路上思索著＂做為一名志愿者的職責(zé)＂、＂志愿者的細節(jié)注意＂、＂如何幫助那些需要幫助的人＂等等一些問題，一晃眼工作的地方就到了?；蛟S，當(dāng)你在專心的想著一些問題的時候，時間就是這樣毫不猶豫的悄悄從你身邊溜走，悄無聲息，只不過在時間的流失中你也在慢慢沉淀一些東西，為你的學(xué)習(xí)或工作增添一些必要的策略。
這一天的工作——整理每個人所負責(zé)的書架，顯然是相對陌生的。這活聽起來像很輕松，可是當(dāng)我們做起來的時候就不這么想了！首先我們要按照每一個書架上面的號碼，把不符合號碼的書整理出來。然后再把每本書的排列整齊。最后就是把我們所整理出來的那些不符合的書，再重新上架！之后我們便可以輕松地坐下來看我們所喜歡的書籍了。由于我所負責(zé)的書架，書似乎很受歡迎，都被借走了許多，所以我的工作量也相對輕一些！當(dāng)我做完的時候看到了幾個忙碌的身影，這便是幫忙把讀者還來得書本重新上架的幾個同學(xué)。雖然不認識，但我深知她們的工作量遠遠超過我們，因為她們幾乎是一刻不停的。這給我極大地震撼，在現(xiàn)在這個科技高速發(fā)展的時代，作為90后的我們更是顯得有些“過分”！而她們卻是那樣的默默無聞，任勞任怨。也許這就是我一直都沒有理解的志愿者的含義吧！志愿者雖然很平凡，卻很幸運；很辛苦，但也很快樂。她們是溝通的彩虹，是交流的橋梁，她們用生命影響生命，因此，作為志愿者的我們是快樂的志愿者。聚時，是一團火；散時，則是滿天星。
第一天的工作就這樣悄然地過去了，接著連續(xù)8天的工作我都深深地感受到了作為志愿者的那種自豪。特別是當(dāng)別人向你詢問時，那種被他人肯定和贊賞的感覺，是我這次實踐最大的收獲！往常的我們總是那么的懶，總覺得只要把這張實踐表蓋個章就可以了，幾乎很少感受到到這種勞動的快樂！
隨著社會的進步，科技的發(fā)展，時代的前進，在這個充滿競爭、挑戰(zhàn)的社會，就業(yè)壓力變得越來越大。個人簡歷許多畢業(yè)的大學(xué)生和在校大學(xué)生，都面對嚴峻的就業(yè)形式傷透露了腦筋。因此，作為新一代的我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)、積極參加社會實踐來充實自己的學(xué)習(xí)生活，累計經(jīng)驗，為自己的將來補充“能量”。
小草用綠色證明自己，鳥兒用歌聲證明自己，而我們責(zé)應(yīng)該用行動證明自己。
初中生暑假心得篇十二
時間如同白駒過隙，一轉(zhuǎn)眼，我即將告別高中的生活，奔向大學(xué)?，F(xiàn)如今，想要立足于社會，僅僅靠書本上的知識是遠遠不夠的，我們還應(yīng)該不斷提高自己的社會實踐能力，將理論運用到實踐中，把理論與實踐有機地結(jié)合在一起。經(jīng)濟系根據(jù)團中央及院團委的相關(guān)精神，為了進一步充實學(xué)生的暑期生活，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)能力，同時也為了學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)、生活和工作中能夠更好地發(fā)展，特意安排了社會實踐活動，要求學(xué)生們走入社會、走入公司實踐。我積極響應(yīng)經(jīng)濟系的號召，也想讓自己的暑假更有意義。因此，我為自己找了一份暑期工作。從這份工作中，我學(xué)到了很多，也感悟了很多。
我是在本地的一家小公司找的工作。公司先把我派到當(dāng)?shù)氐囊患页?，讓我做超市促銷員。剛開始覺得這個工作挺難的，總覺得不知如何把東西賣出去。在一位員工阿姨的幫助、指導(dǎo)下，我逐漸地學(xué)會了如何把東西賣出去，也就不覺得那么難了。要想把東西賣出去，主要是需要我能夠準確地抓住顧客的購買心理，熱情一點，嘴甜一點，耐心一點。在超市里，我應(yīng)該主動與顧客接近，拉進與顧客的距離，然后耐心地推銷產(chǎn)品。幾天后，我很快就習(xí)慣了這個工作，也認識了超市的其他員工。慢慢的我喜歡上了這份工作，盡管這份工作有點累，但是在我看來，累而充實的工作是值得的。
超市打工的這幾天經(jīng)歷和在學(xué)校的生活大大不同，在學(xué)校的時候，每天有作息時間表的約束，我們通常是按部就班的做事情。而在這里，和學(xué)校比起來有更多的自主性和自由。我可以無所事事地隨意逛，也能像木頭似地呆在那兒，我還可以主動出擊，與顧客接近。這個工作很大程度地鍛煉了我的膽量、語言交流能力和心理洞察能力，我必須很好地通過顧客的言語與表情察覺顧客的想法，然后再作出適當(dāng)?shù)幕貞?yīng)。我必須主動努力才可能繼續(xù)干下去。在學(xué)校，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力，雖然這也存在的競爭，可校園里總有著那份純真，那份真誠?？墒窃谏鐣?，優(yōu)勝劣汰，只有勝利了，才有機會被留下。你的成功就是別人的失敗，工作直接影響了他人的經(jīng)濟利益。
在社會中我接觸了各種各樣的顧客、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，這一切都需要我們有經(jīng)驗去處理。盡管存在競爭，我們還得不斷學(xué)習(xí)別人優(yōu)秀的地方。只有不斷地學(xué)習(xí)，我們才能進步。這次的社會實踐讓我收獲不少。在這，我總結(jié)認為以下4點是在實踐中不可缺少的。
(1)要自信。相信自己，自信是邁向成功的第一步。相信自己并不比別人差，有自信我們才能篤定前行。
(2)學(xué)會微笑。微笑拉近了彼此的距離，真誠的微笑能夠贏得別人的好感，也最能感動人心。微笑是開放的花蕾，是人心中的天使，是微笑給了我們一切。
(3)要堅持，不輕言放棄。在工作、學(xué)習(xí)、生活中遇到困難，要堅持下去，迎難而上，而不是退縮。
(4)善于與別人溝通。溝通是人與人交流的橋梁。有效的溝通可以減少事件的困難程度。
這次實踐活動，豐富了我的實踐經(jīng)驗， 增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。為我認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。
初中生暑假心得篇十三
在我的記憶的腦海中有這樣一顆又大又亮的珍珠，它們穿在一塊就成了一串串美麗的項鏈。一想起來就讓我回味無窮!
在去年暑假晚上的一天。我約臺葉一起出來玩，玩什么好呢?我心里想著。突然臺葉對我說：“咦!廖慧芳我們可以去自己燒飯呀!”我一想也對，可媽媽不會讓我自己燒飯的?！皼]關(guān)系我沒可以到外面去燒飯，我晚上來找你?！蔽尹c了點頭。
晚上我吃完飯，靜靜的等待著臺葉地來臨?！岸＿硕＿恕蔽壹泵﹂_了門。一看是臺葉，他問我東西準備好了嗎?“東西?什么東西?”她答到：“哎呀!廖慧芳你笨呀!出去燒飯你不帶油鹽醬醋和菜呀!對了還有燈打火機”我拿了幾個空瓶子把油鹽醬醋裝了進去。
然后把一些亂七八糟的東西裝背包里。
我對媽媽說：“媽媽，我和同學(xué)出去玩一會兒，行嗎?”媽媽嚴厲地說道：“不行，在家里乖乖寫作業(yè)?！蔽衣犃丝嗫喟髬寢?，看媽媽還是不干。
于是我讓臺葉先拿著東西下去，我趁媽媽上廁所的時候跑出了家門。
臺葉帶我去了“直跑道”，我問他為什么要來這里，“這里的磚頭比較多，不容易被人發(fā)現(xiàn)。”我們找到了一個隱蔽的地方，便在那里打起爐灶起來。打好后便把小盤子搭上去，當(dāng)作鍋。然后找了一些柴火生火。
盤子被燒熱后我兩便急忙倒油，把菜放進去炒一炒。沒過一會兒又放鹽又放醋的，而且還要生火。你瞧著不把我兩忙得團團轉(zhuǎn)。不一會兒，一股菜香便迷漫開來。我們一嘗味道還不錯。
恰在有人發(fā)現(xiàn)了我們，我們拿起東西便跑。
現(xiàn)在一想起別有一番風(fēng)趣呢!
初中生暑假心得篇十四
1、問卷調(diào)查。
學(xué)生問卷，內(nèi)容涵蓋教育價值觀、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)目的四個方面。問卷調(diào)查在橫山鎮(zhèn)南墟管區(qū)10個自然村進行，共發(fā)問卷200份，回收有效問卷193份，接近理想的高效樣本數(shù)。
2、個案調(diào)查和學(xué)生家長訪談。
整個調(diào)查過程中，我選擇一些比較典型的家庭進個案調(diào)查并對家長進行訪談，不僅為調(diào)查提供了大量生動的典型材料，而且為理性分析提供了基礎(chǔ)。
初中生暑假心得篇十五
春華秋實，歲月瀟湘。轉(zhuǎn)眼期盼許久的為期一個月的社會實踐就過去了。第一次參加社會實踐，我明白中學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校中學(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識。
近三個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。我在實踐中得到許多的感悟！
在這次實踐中，讓我很有感觸的一點就人際交往方面，大家都知道社會上人際交往非常復(fù)雜，但是具體多么復(fù)雜，我想也很難說清楚，只有經(jīng)歷了才能了解。才能有深刻的感受，大家為了工作走到一起，每一個人都有自己的思想和個性，要跟他（她）們處理好關(guān)系得需要許多技巧，就看你怎么把握了。我想說的一點就是，在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學(xué)著適應(yīng)它。如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。
初中生暑假心得篇一
當(dāng)前農(nóng)村初中生的學(xué)習(xí)心理狀況，其主流是積極向上的，他們正在健康地成長，同時也存在消極的一面，不容忽視。
1、市場經(jīng)濟發(fā)展的影響。
微觀角度看，市場經(jīng)濟在農(nóng)村的逐步深入，使農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)方式不斷變化，而轟轟烈烈的農(nóng)民打工隊伍更使農(nóng)村人的生活發(fā)生了質(zhì)的變化。農(nóng)村初中生對于這些變化極為興奮，因為他們享受到了蘊藏其中的經(jīng)濟利益和文化利益，使他們不愿生活在農(nóng)村，且幼稚地想及早結(jié)束學(xué)業(yè)而外出打工，我感受最明顯的就是當(dāng)年自己初中畢業(yè)的時候很多同學(xué)都去打工了，現(xiàn)在只剩下我和幾個同學(xué)還在大學(xué)繼續(xù)深造，現(xiàn)在這種情況依然如此，甚至更加嚴重，在調(diào)查的12個自然村中，據(jù)所在村的人說，他們村現(xiàn)在上大學(xué)的學(xué)生很少，能夠上本科的學(xué)生更少。
2、農(nóng)村教育全面實施素質(zhì)教育的影響。
素質(zhì)教育是一種突出生存能力和生活能力的教育。其對于學(xué)生的積極作用，是使他們認識到了具有真才實學(xué)、一技之長的重要意義，從而要求課堂教學(xué)更多地聯(lián)系生活實際和生產(chǎn)實踐，并自發(fā)地抵觸以考試為中心和片面追求升學(xué)率的教學(xué)方式。其對于學(xué)生的消極作用，是使部分學(xué)生過多地追求學(xué)習(xí)的功利性，而忽視了學(xué)術(shù)性較強的文化課程的基礎(chǔ)性意義。
3、家庭教育的影響。
當(dāng)前，農(nóng)村初中生中有一部分是處于一種相對優(yōu)越的生活環(huán)境中，備受家人的寵愛，他們一般表現(xiàn)為意志不堅強，缺乏進取精神，耽于生活享受。值得注意的是，我們在接觸眾多的學(xué)生家長后，發(fā)現(xiàn)很多家長對學(xué)生的要求較低，且大多數(shù)側(cè)重于紀律方面，而對學(xué)生提出考高中、特別是考大學(xué)要求的家長越來越少，很多家長那種“讀書無用論”仍然深刻地影響著學(xué)生們的求學(xué)，從而在學(xué)習(xí)上對學(xué)生形成了一種內(nèi)家庭松外學(xué)校緊的矛盾局面。
4、學(xué)校教育的影響。
在農(nóng)村教育全面實施素質(zhì)教育的進程中，農(nóng)村初中越來越重視特長。
教育和培養(yǎng)學(xué)生的個性?？墒?，由于資金和人才的制約，對于學(xué)生學(xué)習(xí)的縱向多層次和橫向多目標需求無法滿足，從而導(dǎo)致學(xué)生需求與學(xué)校教育之間的矛盾沖突。例如，學(xué)校對不同程度的學(xué)生進行分班，“尖子班”、“中等班”、“普通班”等等這些都影響著學(xué)生的心理發(fā)展。
5、教師的影響。
在諸多的影響因素中，我們認為，教師對于學(xué)生的影響最直接、最持久、最有效。但當(dāng)前的問題是，由于教師行為滯后，所以使教師的教育和教學(xué)工作對學(xué)生學(xué)習(xí)產(chǎn)生的制約和負面影響越來越大。有些教師不能抓住學(xué)生的心理發(fā)展方向，缺乏對學(xué)生的必要了解，尤其是對差生有不公平對待，使得來自農(nóng)村的學(xué)生更加缺乏學(xué)習(xí)的動力。
初中生暑假心得篇二
x月xx日，我高一x班的四十多名同學(xué)，在班主任和班長的帶領(lǐng)下，進行了一次別開生面的社會實踐活動。
隨著社會的發(fā)展，中學(xué)生的價值觀和審美觀不斷改變，一些中學(xué)生為了追趕所謂時代的潮流，想方設(shè)法改變自己的外在形象，設(shè)置過分標新立異。于是，中學(xué)生的形象問題越發(fā)突出。在這個問題上，不同年齡的人們都持什么態(tài)度呢？對此，我們進行了一次主題為“您心目中的.中學(xué)生形象”的社會調(diào)查。
調(diào)查問卷為同學(xué)自己設(shè)計，被調(diào)查者須填寫性別、年齡及25道選擇題。題目如“您認為影響中學(xué)生形象的因素”、“中學(xué)生是否可以染發(fā)燙發(fā)”、“中學(xué)生是否應(yīng)該追求流行”等。
同學(xué)共被分為5個小組，每小組持事先印好的100份問卷分別來到xx步行街、xx廣場、xxx商業(yè)區(qū)等繁華地帶，向行人發(fā)放調(diào)查問卷。
天氣十分悶熱，但同學(xué)們卻十分積極，不斷地向過路行人說明用意，請他們填寫問卷。剛開始一些同學(xué)不好意思開口，可看著別人一份份的把問卷發(fā)出去又收回來，膽子也逐漸打了起來。有些行人很熱心的幫我們填寫，但也有許多人不予理會，徑直走開。一次次的受阻并沒有打消同學(xué)們的積極性，相反，同學(xué)們越戰(zhàn)越勇，更加積極的尋找，更加耐心的講解和等待……更有一些同學(xué)積極開動腦筋，請不同年齡、不同身份的人來填寫，如商場售貨員、看車大爺、賣水的阿姨，都成了我們調(diào)查的對象。
終于，經(jīng)過近三個小時的努力，500份問卷被如數(shù)填寫、收回。然后，我們會對這些問卷進行整理和統(tǒng)計，得出最終的結(jié)果——人們心目中的中學(xué)生形象。
這次活動，讓同學(xué)們受益匪淺。我們通過對不同人群關(guān)于中學(xué)生形象的調(diào)查，可以更加清楚的了解社會對中學(xué)生形象的看法和期望，以便更好的完善自己。更重要的是，我們提高了能力、鍛煉了膽識、磨礪了意志，更加接近社會、了解社會。同時，同學(xué)們也深刻體會到了社會工作的艱辛，更加懂得應(yīng)該如何表達自己、如何待人接物、如何面對和戰(zhàn)勝困難挫折。
而且，我們誠懇的笑容、謙和的態(tài)度、耐心的講解，無不給人們留下深刻的印象。我們在社會中樹立了良好的一中學(xué)生形象，為團旗增添了光彩。
相信這次活動，一定會讓同學(xué)們更加明確學(xué)習(xí)的目的和目標，不斷跨越挫折，勇攀高峰。
初中生暑假心得篇三
豐富多彩的暑假生活，離我們越來越近了，怎樣才能過一個充溢、有意義的假期嗎?我來給你說說我志向中的暑假生活吧!
高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進步的階梯”，讀書，不僅豐富了學(xué)問，而且使人明白人生哲理。是啊，書中有善、惡、丑、美，有許很多多的精彩故事。我是一條“書蟲”，漫長的假期當(dāng)然少不了書這個摯友拉!我打算每天去新華書店看書，校內(nèi)故事、舉世名著、儒家經(jīng)典、童話故事、偵探故事我都喜愛。哈哈，暑假里可以大包眼福了。
我讀名著《呼喊》，正讀到《孔乙?guī)住?。雖然從前讀過此文，但在《呼喊》所營造的氣氛下，那個可悲又可笑的孔乙?guī)追路鹩衷黾恿撕芏嗥鄳K的色調(diào)。又讀《調(diào)皮包馬小跳》，幽默幽默只笑到肚子疼。書真是精神食糧啊!
伏爾泰說過：“生命在于運動”。漫長的暑假中，為了讓我的身體倍兒棒，必須要多做一些運動。我最喜愛的一項運動莫過打乒乓球了，我可不能錯過這么好的時機，打算暑假里去體育館“殺”上一回，和真正的“乒乓球高手”過招，向他們學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)打乒乓球的要領(lǐng)，并找出自己的缺乏之處，努力學(xué)習(xí)，爭取讓乒乓球技術(shù)有質(zhì)的飛躍。我看著小黃球上下跳動，雖然汗流浹背，但心里涌現(xiàn)說不出的`喜悅。
放假在家，上英特網(wǎng)是少不了。我這條“網(wǎng)蟲”當(dāng)然要過個癮。翻開“”，看看作文，包一包眼福，然后到bbs上去灌灌水，發(fā)發(fā)帖子，了解了解新穎趣事。玩累了，閉上眼睛，聽一會兒悠揚的音樂，讓思緒休息一會，抑揚頓挫的音樂凹凸起伏，感覺整個人都沉溺到音樂之中了，真是一種享受啊!自曰：隨時聆音樂，賽過活神仙。點開“百度”，熱點的新聞報道立刻出此時此刻眼前，嘿，真多啊!全國上下大大小小的事情立刻呈現(xiàn)眼前，真是數(shù)不勝數(shù)啊!英特網(wǎng)還有很多百科學(xué)問，我就在學(xué)問的海洋吮吸著學(xué)問的養(yǎng)分，補充一些課外學(xué)問。可謂是：豐富英特網(wǎng)，假期好伙伴。
我志向中的暑假生活，或許不是最豐富的，但是是最適合我的，我堅信，我會過一個最充溢、最有意義的假期。
初中生暑假心得篇四
第一段：引入背景及重要性（字數(shù)：200字）。
初中生的暑假是一個重要的成長期，通過參與勞動，他們可以鍛煉自己的身體和意志，提高自己的自理能力，增長社會經(jīng)驗。勞動不僅能夠培養(yǎng)孩子們的勞動觀念和勞動習(xí)慣，更重要的是，能夠讓他們明白勞動的重要性以及與勞動相關(guān)的價值觀念。
第二段：勞動的種類及挑戰(zhàn)（字數(shù)：200字）。
初中生的勞動可以涉及到多個領(lǐng)域，包括家庭勞動、社區(qū)服務(wù)等。家庭勞動要求學(xué)生參與家務(wù)勞動，例如打掃房間、擦拭家具等。這種勞動讓學(xué)生懂得了生活的不易，增強了他們的家庭責(zé)任感。而社區(qū)服務(wù)可以讓他們參與社區(qū)公益活動，例如義工服務(wù)、環(huán)境保護等。這些勞動對于初中生來說也是挑戰(zhàn)，需要他們付出努力和耐心，同時也對他們的團隊合作能力提出了要求。
第三段：勞動的意義和收獲（字數(shù)：200字）。
初中生通過暑假勞動能夠得到很多的意義和收獲。首先，勞動能夠培養(yǎng)學(xué)生的勞動習(xí)慣和勞動觀念，使他們能夠更好地適應(yīng)將來的社會生活。其次，勞動可以讓學(xué)生懂得付出的重要性，明白沒有付出就沒有收獲的道理。通過勞動，他們可以收獲成就感和自信心，不斷提高自己的能力和素質(zhì)。最后，通過勞動，學(xué)生可以了解社會存在的各種職業(yè)與工作，為將來的發(fā)展打下基礎(chǔ)。
在參與勞動的過程中，我深切體會到了勞動的艱辛與快樂。首先，我參與了家庭勞動，我每天打掃房間、幫父母洗衣服和碗筷，幫助家人分擔(dān)了一些家務(wù)勞動。通過這些家務(wù)勞動，我明白了家庭的重要性，體會到了家庭成員相互關(guān)愛、互相扶持的溫暖。其次，我也參與了社區(qū)服務(wù)活動，我和一些同學(xué)一起做義工，我們一起清理社區(qū)公園里的垃圾，為環(huán)境保護貢獻自己的力量。通過這些社區(qū)服務(wù)活動，我學(xué)會了與他人合作，培養(yǎng)了我的團隊精神和合作能力。
第五段：勞動的啟示和展望（字數(shù)：200字）。
通過勞動，我明白了付出的重要性，學(xué)會了將自己的個人利益放在更大的社會利益之上。勞動讓我更加懂得了感恩，懂得了與他人分享和合作。勞動的過程中，我發(fā)現(xiàn)了自己的潛力，也充分利用了自己的才能和技能。對于未來，我更加有信心投入到社會生活中，為社會做出自己的貢獻。
總結(jié)：通過初中生暑假勞動，學(xué)生們能夠感受到勞動的重要性和意義，增加了對社會的認識和理解。勞動讓他們從小事做起，培養(yǎng)了他們的責(zé)任感和習(xí)慣，為以后的成長打下了基礎(chǔ)。暑假勞動對于中學(xué)生來說是一次難得的鍛煉，可以使他們受益終身。
初中生暑假心得篇五
廈門的早晨，空氣中伴著濕濕的涼意，沒有了夏日中午的燥熱，走在人并不是許多的路上，仿佛吹著海風(fēng)一樣徜徉在春日的沙灘?；蛟S心境也是一個緣由吧，想著自己立刻就能經(jīng)驗一段自己未曾經(jīng)驗過的時間，那種感覺或許就像是你的生活中突然出現(xiàn)一種新的味道來刺激你的味蕾一樣，非常的特殊。每一天總是新穎的，對于我自己來說，參與這次少兒圖書館的志愿者活動給我太多的意外的驚喜了。
我第一天幾乎都是帶著笑意踏上去車站的路的，然后想著自己能做點什么才不會愧對志愿者的稱號。就這樣，一路上思索著作為一名志愿者的職責(zé)、志愿者的細微環(huán)節(jié)留意、如何協(xié)助那些須要協(xié)助的人等等一些問題，一晃眼工作的地方就到了?；蛟S，當(dāng)你在用心的想著一些問題的時候，時間就是這樣不假思索的靜靜從你身邊溜走，悄無聲息，只不過在時間的流失中你也在漸漸沉淀一些東西，為你的'學(xué)習(xí)或工作增加一些必要的策略。
這一天的工作整理每個人所負責(zé)的書架，明顯是相對生疏的。這活聽起來像很輕松，可是當(dāng)我們做起來的時候就不這么想了!首先我們要遵照每一個書架上面的號碼，把不符合號碼的書整理出來。然后再把每本書的排列整齊。最終就是把我們所整理出來的那些不符合的書，再重新上架!之后我們便可以輕松地坐下來看我們所喜愛的書籍了。由于我所負責(zé)的書架，書好像很受歡送，都被借走了很多，所以我的工作量也相對輕一些!當(dāng)我做完的時候看到了幾個勞碌的身影，這便是幫助把讀者還來得書本重新上架的幾個同學(xué)。雖然不相識，但我深知她們的工作量遠遠超過我們，因為她們幾乎是一刻不停的。這給我極大地震撼，在此時此刻這個科技高速開展的時代，作為90后的我們更是顯得有些“過分”!而她們卻是那樣的靜默無聞，任勞任怨?；蛟S這就是我始終都沒有理解的志愿者的含義吧!志愿者雖然很平凡，卻很幸運;很辛苦，但也很歡樂。她們是溝通的彩虹，是溝通的橋梁，她們用生命影響生命，因此，作為志愿者的我們是歡樂的志愿者。聚時，是一團火;散時，那么是滿天星。
第一天的工作就這樣悄然地過去了，接著連續(xù)8天的工作我都深深地感受到了作為志愿者的那種驕傲。特殊是當(dāng)別人向你詢問時，那種被他人確定和贊許的感覺，是我這次實踐最大的收獲!平常的我們總是那么的懶，總覺得只要把這張實踐表蓋個章就可以了，幾乎很少感受到到這種勞動的歡樂!
隨著社會的進步，科技的開展，時代的前進，在這個充溢競爭、挑戰(zhàn)的社會，就業(yè)壓力變得越來越大。很多畢業(yè)的大學(xué)生和在校大學(xué)生，都面對嚴峻的就業(yè)形式傷透露了腦筋。因此，作為新一代的我們更應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)、踴躍參與社會實踐來充溢自己的學(xué)習(xí)生活，累計經(jīng)歷，為自己的將來補充“能量”。
小草用綠色證明自己，鳥兒用歌聲證明自己，而我們責(zé)應(yīng)當(dāng)用行動證明自己。
初中生暑假心得篇六
在我們作為學(xué)生的生涯中，可能最讓我們激烈萬分的不過寒暑假了。寒假雖冷，但寒風(fēng)根本無法吹熄我們對春節(jié)的熱忱。跟其相比之下，暑假的誘惑力可是它的好幾倍呢!暑假雖熱，但烈陽根本曬不干我們內(nèi)心涌動的浪潮。
暑期來了，對，它此時此刻就在我身邊。在我正想享受這暑假的'美妙生活時，突然意識到明年就要提升三了。為了在開學(xué)期趕其他同學(xué)，我必需利用暑假的時間來充好電。這下好了，之前對于暑假生活的期望的泡沫現(xiàn)已經(jīng)破滅了，暑期的行程貌似都已經(jīng)被我自己支配得滿滿的，好比明星的行程般多得似乎沒有其他時間玩耍了。我給自己支配了成天的補課，背書，背單詞等等的，忙得不行開交，到了晚上才有時間讓自己看看電視消遣消遣。暑假生活對我來說，還真忙。
但這樣勞碌的暑假生活未必我就厭煩?？偙任覀冊趯W(xué)校時來得輕松華蜜吧。有家人陪伴的福利在學(xué)?？蓻]有。當(dāng)你正忙于你的功課之時，家人的一碗熱湯，一句問候：“累了吧，可以休息休息，不要太累了?！本瓦@么簡簡潔單一句話不知道是多么讓人感到溫馨的啊。暑假生活的最好享受不過跟家人在一起的時候了。暑假生活對我來說，暑假生活還是忙里見溫馨的。
滑滑梯滑下來的驚心動魄的感覺我最過癮了。暑假生活對我來說，還真歡樂。
我的暑假生活既忙又溫馨還歡樂。我愛暑假生活。
初中生暑假心得篇七
暑假是每個學(xué)生都期待的假期，作為初中生的我，我選擇了以實踐的方式度過這個暑假。通過實踐，我不僅學(xué)到了知識，還培養(yǎng)了自己的能力，并且收獲了很多珍貴的經(jīng)歷。在這里，我想與大家分享一下我的心得體會。
在暑假實踐中，我主要參加了社區(qū)志愿者活動。由于我住在一個老年人比較多的社區(qū)，我意識到可以給這些老人提供一些幫助。于是，我主動加入了社區(qū)志愿者小組，為老人們提供日常的生活幫助。在實踐中，我面對著各種各樣的困難，比如老人們的身體行動不便、心理上的孤獨等等。但是，我從中明白到，用自己微薄的力量去幫助他們，讓他們感受到溫暖與關(guān)愛，對我來說是非常有意義的事情。
除了社區(qū)志愿者活動，我還參加了一些文化交流活動。在這些活動中，我有幸結(jié)識了許多來自不同國家和地區(qū)的朋友。通過和他們的交流，我不僅了解到了不同文化的差異，還學(xué)到了很多他們的語言和習(xí)俗。這些交流讓我感受到世界的多樣性，拓寬了我的視野，讓我變得更加開放和包容。
實踐中，我還參加了一些實踐活動，比如參觀工廠、參加技能培訓(xùn)等。通過這些活動，我學(xué)到了很多實用的知識和技能，比如如何操作機器、如何進行產(chǎn)品調(diào)研等。這些知識和技能對我來說是非常有價值的，它們不僅豐富了我的學(xué)習(xí)內(nèi)容，還培養(yǎng)了我的實際操作能力和創(chuàng)新思維。
在實踐過程中，我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。例如，作為一個初中生，我很難面對那些需要和成年人進行交流溝通的場合。當(dāng)我和一位工廠的經(jīng)理進行深入交流時，我很緊張，不知道該如何開口。但是，經(jīng)過一次次的嘗試和努力，我的交流能力逐漸提高。我學(xué)會了如何主動引導(dǎo)話題，如何聽取他人的意見等等。通過這些實踐，我懂得了在困難面前要堅持不懈，要勇敢地面對挑戰(zhàn)。
通過暑假實踐，我深刻地認識到，實踐不僅是一種學(xué)習(xí)的方式，更是一種鍛煉和成長的機會。通過實踐，我積累了寶貴的知識和經(jīng)驗，提高了自己的能力，培養(yǎng)了對社會和他人的責(zé)任感。我相信，這些實踐經(jīng)歷將對我人生的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
總之，暑假實踐不僅是充實生活的一種方式，更是對初中生來說的一次難得的機會。通過實踐，我們可以學(xué)到知識，培養(yǎng)能力，并收獲寶貴的經(jīng)歷。我相信，通過自己的努力和付出，我們每個初中生都能從實踐中獲得更多的成長和進步。讓我們充分利用每一個暑假，開展各種豐富多彩的實踐活動，讓自己在實踐中不斷成長、不斷進步！
初中生暑假心得篇八
1、教育價值觀調(diào)查顯示，大部分農(nóng)村初中生具有較為明確的教育價值觀。
72%的學(xué)生認為學(xué)習(xí)的作用是提高自身素質(zhì)，15%的學(xué)生認為學(xué)習(xí)的作用是為了考中專和大學(xué)，13%的初中生沒有考慮。調(diào)查還顯示，農(nóng)村初中生的教育價值觀帶有顯著的經(jīng)濟社會特征。他們認為，農(nóng)村青年的經(jīng)濟收入與受教育程度成正比，其中68%的學(xué)生認為大學(xué)、中專畢業(yè)生掙錢多，22%的學(xué)生認為高中、初中畢業(yè)生掙錢多，8%的學(xué)生認為小學(xué)畢業(yè)生掙錢多，只有2%的學(xué)生認為文盲能獲得較高收入。
2、學(xué)習(xí)態(tài)度。
學(xué)術(shù)性較強的歷史、地理、生物、英語不感興趣。在學(xué)生討厭的課程中，英語是初中的核心課程之一，有57%的學(xué)生認為“英語對于我們以后的生活幾乎沒有用處”。
3、學(xué)習(xí)的需求。
當(dāng)前，“特長”是師生共同關(guān)心的熱門話題，許多教育工作者甚至把“特長”看做是“素質(zhì)教育”的代名詞，對于這一認識的爭議性，不屬本次調(diào)查的討論范疇。在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)，大部分學(xué)生對“特長”有正確的認識，其中，92%的學(xué)生有自己感興趣的目標，且有52%的學(xué)生希望得到教師的指導(dǎo)。同時，78%的學(xué)生希望在勞技課、活動課上學(xué)到較多的、實用的農(nóng)業(yè)科技知識，使之能對他們以后的工作有所幫助。
在對調(diào)查結(jié)果的整理中，我得到了一組令教師們震驚的數(shù)據(jù)，54%的學(xué)生認為“學(xué)校老師能滿足自己的學(xué)習(xí)需求”，46%的學(xué)生認為“學(xué)校老師能力有限，希望得到名師指點”。對于這一結(jié)果，也許我對信息的有效度產(chǎn)生懷疑，或者強調(diào)它的地域性特點，但需要特別指出的是，“教師行為滯后”已經(jīng)得到越來越多的學(xué)生的認同，并越來越嚴重地影響著他們的學(xué)習(xí)。
4、學(xué)習(xí)目的。
調(diào)查結(jié)果表明，對于初中畢業(yè)后的打算，59%的學(xué)生選擇讀高中或中專，20%的學(xué)生選擇就業(yè)，21%的學(xué)生還沒有考慮。有讀大學(xué)愿望的占37％，初中學(xué)生對于“務(wù)農(nóng)”的`態(tài)度是我們調(diào)查的重要目標之一。調(diào)查結(jié)果表明，農(nóng)村初中生大部分不愿意務(wù)農(nóng)，其比例隨年級變化，且該心態(tài)呈現(xiàn)出一種特殊的波動，其波動特點為：初一為69%，初二為58％，初三為72%。
初中生暑假心得篇九
優(yōu)秀作文推薦！七月四日就要放暑假了，我開心的手舞足蹈，笑容也像陽光一樣燦爛，我要好好計劃暑假生活，讓假期過得充實又愉快。
首先，暑假的第一周，安排的是我期待已久的神奇寶貝夏令營。今年夏令營課程內(nèi)容有：神奇的哈利波特魔術(shù)秀、皮卡丘十萬伏特的發(fā)射水火箭、傳奇朗讀培訓(xùn)……等可以讓我學(xué)習(xí)成長及挑戰(zhàn)自我的活動；還有驚險好玩的“幫氣球刮胡子”和刺激的恐怖箱游戲……可以訓(xùn)練自己的膽量。這些有趣的活動都讓我躍躍欲試，所以我非常期待夏令營的到來。
我也有報名參加暑假兒童書法班。媽媽說：“書法是中國的國粹，寫書法可以修身養(yǎng)性、放松心情，還可以訓(xùn)練耐心和專注力。”我曾經(jīng)聽過書法大師王羲之的故事，王羲之為了練書法，不但仔細觀察白鵝游水的姿勢，提高自己的寫字技巧，每天勤奮練字把一整池的水都染黑了。我也要學(xué)習(xí)王羲之這種努力不懈的精神，利用暑假一筆一畫慢慢練習(xí)，只要我認真學(xué)習(xí)一定可以成為全家最厲害的“書法高手”！
“讀萬卷書，行萬里路”，暑假我最開心的是和全家人一起去旅行。今年暑假，我們計劃要去泡冷泉。爸爸說：“泡冷泉能促進血液循環(huán)、讓人神清氣爽、暑氣全消、全身透心涼。”在36度的大太陽下，能夠泡泡冷泉、盡情玩水，真是一大享受呀！而晚上我和弟弟最興奮的就是住宿在飯店。飯店里有軟綿綿的彈簧床、豪華的液晶電視、電動按摩椅、還有按摩大浴缸。除了可以好好享受這些五的高級設(shè)施，最幸福的是全家人還可以一起躺著看夜景，一想到這樣，真巴不得時間可以快轉(zhuǎn)，旅游的日子提早到來。
除此之外，我還計劃多閱讀，增加知識；多爬山，讓身體更健康；多做家事，養(yǎng)成勤勞的美德。相信照我的計劃去做，一定可以過一個多采多姿的暑假生活。
初中生暑假心得篇十
我左盼右盼，上盼下盼，終于盼來了暑假的到來。
意想中的暑假是快樂無憂、笑聲常伴左右的。但所有的一切都出乎了我的意料，這個暑假是枯燥乏味，毫無生機的。唉，這還沒有放假呢，就被考試折騰成了一支“落湯雞”。本以為放假之后，可以盡情的放松一番，調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)心情，但就在有這個念頭不久，假期補課這個“噩耗”就傳來了，弄得我像被霜打了的茄子，似乎所有的念頭一下子都跑到了九霄云外。
在學(xué)校補了幾天課后，不知由于什么緣故，不補了。這可把我高興得如一只脫籠之鵠。但好景不長，父母一向是望子成龍，望女成鳳，所以他們又把我送去“充電”了。這可把我氣的火冒三丈。我這個人，該學(xué)習(xí)的時候絕不馬虎，不該學(xué)習(xí)的時候就連閻王老子拿我也沒有辦法，這可是天下“無人不曉”的。為此，我就摳了一肚子火，真不知道這個暑假是屬于誰的。
補課期間，我不甘心自己的暑假就這樣在別人的控制中度過，于是便想玩?zhèn)€痛快、刺激點的，所以就學(xué)著別人逃了一節(jié)課。誰料這一逃，就把我推進了“火坑”，不知是誰向老師通風(fēng)報信，還是我留下了“蛛絲馬跡”，給老師的“火眼金睛”給發(fā)現(xiàn)了!此后我每天都在躲躲藏藏、心驚膽戰(zhàn)中過日子。補課接近了尾聲，我的心才漸漸平靜了下來。
補課結(jié)束后，我唯有一個愿望，就是靜下心來安度“晚年”，但同學(xué)的一個電話又把我攪得“雞犬不寧”。她讓我和她住宿，我猶豫了，因為我要和父母商量一下，才能給她答案。我照實說了。但我知道我這樣說純粹是安慰她，因為我知道，父母的答案一定是“不行”。但我還是抱著試一試的想法。晚上，我便試著去闖父親的“鬼門關(guān)”，沒想到，這一關(guān)竟然順利通過!我興高采烈，滿懷信心的又去闖母親的“十八羅漢”。但是，這一關(guān)我沒有闖過去，反而搞得我是傷痕累累。此前我摳在肚子里的火氣一下子全都沖著母親發(fā)了出來，引來了母親的一頓“拳腳”。我滿腹委屈，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，但我不敢說一句話來反駁，于是我采取絕食的辦法來對抗母親的“暴力”。唉!但由于我天生是個“饞嘴貓”，才絕了一天，就忍不住了。就這樣，“絕食風(fēng)波”平息了，暑假也在刺激和無奈中過去了!
我的暑假沒有名勝古跡來豐富我的閱歷，沒有笑聲陪伴我的左右，只有老師的抑揚頓挫和爸爸媽媽的“鞭策”。悲哉，我的暑假生活!
時間如同白駒過隙，一轉(zhuǎn)眼，我即將告別高中的生活，奔向大學(xué)?，F(xiàn)如今，想要立足于社會，僅僅靠書本上的知識是遠遠不夠的，我們還應(yīng)該不斷提高自己的社會實踐能力，將理論運用到實踐中，把理論與實踐有機地結(jié)合在一起。經(jīng)濟系根據(jù)團中央及院團委的相關(guān)精神，為了進一步充實學(xué)生的暑期生活，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)能力，同時也為了學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)、生活和工作中能夠更好地發(fā)展，特意安排了社會實踐活動，要求學(xué)生們走入社會、走入公司實踐。我積極響應(yīng)經(jīng)濟系的號召，也想讓自己的暑假更有意義。因此，我為自己找了一份暑期工作。從這份工作中，我學(xué)到了很多，也感悟了很多。
我是在本地的一家小公司找的工作。公司先把我派到當(dāng)?shù)氐囊患页?，讓我做超市促銷員。剛開始覺得這個工作挺難的，總覺得不知如何把東西賣出去。在一位員工阿姨的幫助、指導(dǎo)下，我逐漸地學(xué)會了如何把東西賣出去，也就不覺得那么難了。要想把東西賣出去，主要是需要我能夠準確地抓住顧客的購買心理，熱情一點，嘴甜一點，耐心一點。在超市里，我應(yīng)該主動與顧客接近，拉進與顧客的距離，然后耐心地推銷產(chǎn)品。幾天后，我很快就習(xí)慣了這個工作，也認識了超市的其他員工。慢慢的我喜歡上了這份工作，盡管這份工作有點累，但是在我看來，累而充實的工作是值得的。
超市打工的這幾天經(jīng)歷和在學(xué)校的生活大大不同，在學(xué)校的時候，每天有作息時間表的約束，我們通常是按部就班的做事情。而在這里，和學(xué)校比起來有更多的自主性和自由。我可以無所事事地隨意逛，也能像木頭似地呆在那兒，我還可以主動出擊，與顧客接近。這個工作很大程度地鍛煉了我的膽量、語言交流能力和心理洞察能力，我必須很好地通過顧客的言語與表情察覺顧客的想法，然后再作出適當(dāng)?shù)幕貞?yīng)。我必須主動努力才可能繼續(xù)干下去。在學(xué)校，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力，雖然這也存在的競爭，可校園里總有著那份純真，那份真誠?？墒窃谏鐣?，優(yōu)勝劣汰，只有勝利了，才有機會被留下。你的成功就是別人的失敗，工作直接影響了他人的經(jīng)濟利益。
在社會中我接觸了各種各樣的顧客、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，這一切都需要我們有經(jīng)驗去處理。盡管存在競爭，我們還得不斷學(xué)習(xí)別人優(yōu)秀的地方。只有不斷地學(xué)習(xí)，我們才能進步。這次的社會實踐讓我收獲不少。在這,我總結(jié)認為以下4點是在實踐中不可缺少的。
(1)要自信。相信自己，自信是邁向成功的第一步。相信自己并不比別人差，有自信我們才能篤定前行。
(2)學(xué)會微笑。微笑拉近了彼此的距離，真誠的微笑能夠贏得別人的好感，也最能感動人心。微笑是開放的花蕾，是人心中的天使，是微笑給了我們一切。
(3)要堅持，不輕言放棄。在工作、學(xué)習(xí)、生活中遇到困難，要堅持下去，迎難而上，而不是退縮。
(4)善于與別人溝通。溝通是人與人交流的橋梁。有效的溝通可以減少事件的困難程度。
這次實踐活動，豐富了我的實踐經(jīng)驗，增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。為我認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。
初中生暑假心得篇十一
廈門的早晨，空氣中伴著濕濕的涼意，沒有了夏日中午的炎熱，走在人并不是很多的路上，仿佛吹著海風(fēng)一樣徜徉在春日的沙灘?；蛟S心境也是一個原因吧，想著自己馬上就能經(jīng)歷一段自己未曾經(jīng)歷過的時光，那種感覺或許就像是你的生活中突然出現(xiàn)一種新的味道來刺激你的味蕾一樣，十分的特別。每一天總是新奇的，對于我自己來說，參加這次少兒圖書館的志愿者活動給我太多的意外的＂驚喜＂了。
我第一天幾乎都是帶著笑意踏上去車站的路的，然后想著自己能做點什么才不會愧對志愿者的稱號。就這樣，一路上思索著＂做為一名志愿者的職責(zé)＂、＂志愿者的細節(jié)注意＂、＂如何幫助那些需要幫助的人＂等等一些問題，一晃眼工作的地方就到了?；蛟S，當(dāng)你在專心的想著一些問題的時候，時間就是這樣毫不猶豫的悄悄從你身邊溜走，悄無聲息，只不過在時間的流失中你也在慢慢沉淀一些東西，為你的學(xué)習(xí)或工作增添一些必要的策略。
這一天的工作——整理每個人所負責(zé)的書架，顯然是相對陌生的。這活聽起來像很輕松，可是當(dāng)我們做起來的時候就不這么想了！首先我們要按照每一個書架上面的號碼，把不符合號碼的書整理出來。然后再把每本書的排列整齊。最后就是把我們所整理出來的那些不符合的書，再重新上架！之后我們便可以輕松地坐下來看我們所喜歡的書籍了。由于我所負責(zé)的書架，書似乎很受歡迎，都被借走了許多，所以我的工作量也相對輕一些！當(dāng)我做完的時候看到了幾個忙碌的身影，這便是幫忙把讀者還來得書本重新上架的幾個同學(xué)。雖然不認識，但我深知她們的工作量遠遠超過我們，因為她們幾乎是一刻不停的。這給我極大地震撼，在現(xiàn)在這個科技高速發(fā)展的時代，作為90后的我們更是顯得有些“過分”！而她們卻是那樣的默默無聞，任勞任怨。也許這就是我一直都沒有理解的志愿者的含義吧！志愿者雖然很平凡，卻很幸運；很辛苦，但也很快樂。她們是溝通的彩虹，是交流的橋梁，她們用生命影響生命，因此，作為志愿者的我們是快樂的志愿者。聚時，是一團火；散時，則是滿天星。
第一天的工作就這樣悄然地過去了，接著連續(xù)8天的工作我都深深地感受到了作為志愿者的那種自豪。特別是當(dāng)別人向你詢問時，那種被他人肯定和贊賞的感覺，是我這次實踐最大的收獲！往常的我們總是那么的懶，總覺得只要把這張實踐表蓋個章就可以了，幾乎很少感受到到這種勞動的快樂！
隨著社會的進步，科技的發(fā)展，時代的前進，在這個充滿競爭、挑戰(zhàn)的社會，就業(yè)壓力變得越來越大。個人簡歷許多畢業(yè)的大學(xué)生和在校大學(xué)生，都面對嚴峻的就業(yè)形式傷透露了腦筋。因此，作為新一代的我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)、積極參加社會實踐來充實自己的學(xué)習(xí)生活，累計經(jīng)驗，為自己的將來補充“能量”。
小草用綠色證明自己，鳥兒用歌聲證明自己，而我們責(zé)應(yīng)該用行動證明自己。
初中生暑假心得篇十二
時間如同白駒過隙，一轉(zhuǎn)眼，我即將告別高中的生活，奔向大學(xué)?，F(xiàn)如今，想要立足于社會，僅僅靠書本上的知識是遠遠不夠的，我們還應(yīng)該不斷提高自己的社會實踐能力，將理論運用到實踐中，把理論與實踐有機地結(jié)合在一起。經(jīng)濟系根據(jù)團中央及院團委的相關(guān)精神，為了進一步充實學(xué)生的暑期生活，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)能力，同時也為了學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)、生活和工作中能夠更好地發(fā)展，特意安排了社會實踐活動，要求學(xué)生們走入社會、走入公司實踐。我積極響應(yīng)經(jīng)濟系的號召，也想讓自己的暑假更有意義。因此，我為自己找了一份暑期工作。從這份工作中，我學(xué)到了很多，也感悟了很多。
我是在本地的一家小公司找的工作。公司先把我派到當(dāng)?shù)氐囊患页?，讓我做超市促銷員。剛開始覺得這個工作挺難的，總覺得不知如何把東西賣出去。在一位員工阿姨的幫助、指導(dǎo)下，我逐漸地學(xué)會了如何把東西賣出去，也就不覺得那么難了。要想把東西賣出去，主要是需要我能夠準確地抓住顧客的購買心理，熱情一點，嘴甜一點，耐心一點。在超市里，我應(yīng)該主動與顧客接近，拉進與顧客的距離，然后耐心地推銷產(chǎn)品。幾天后，我很快就習(xí)慣了這個工作，也認識了超市的其他員工。慢慢的我喜歡上了這份工作，盡管這份工作有點累，但是在我看來，累而充實的工作是值得的。
超市打工的這幾天經(jīng)歷和在學(xué)校的生活大大不同，在學(xué)校的時候，每天有作息時間表的約束，我們通常是按部就班的做事情。而在這里，和學(xué)校比起來有更多的自主性和自由。我可以無所事事地隨意逛，也能像木頭似地呆在那兒，我還可以主動出擊，與顧客接近。這個工作很大程度地鍛煉了我的膽量、語言交流能力和心理洞察能力，我必須很好地通過顧客的言語與表情察覺顧客的想法，然后再作出適當(dāng)?shù)幕貞?yīng)。我必須主動努力才可能繼續(xù)干下去。在學(xué)校，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力，雖然這也存在的競爭，可校園里總有著那份純真，那份真誠?？墒窃谏鐣?，優(yōu)勝劣汰，只有勝利了，才有機會被留下。你的成功就是別人的失敗，工作直接影響了他人的經(jīng)濟利益。
在社會中我接觸了各種各樣的顧客、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，這一切都需要我們有經(jīng)驗去處理。盡管存在競爭，我們還得不斷學(xué)習(xí)別人優(yōu)秀的地方。只有不斷地學(xué)習(xí)，我們才能進步。這次的社會實踐讓我收獲不少。在這，我總結(jié)認為以下4點是在實踐中不可缺少的。
(1)要自信。相信自己，自信是邁向成功的第一步。相信自己并不比別人差，有自信我們才能篤定前行。
(2)學(xué)會微笑。微笑拉近了彼此的距離，真誠的微笑能夠贏得別人的好感，也最能感動人心。微笑是開放的花蕾，是人心中的天使，是微笑給了我們一切。
(3)要堅持，不輕言放棄。在工作、學(xué)習(xí)、生活中遇到困難，要堅持下去，迎難而上，而不是退縮。
(4)善于與別人溝通。溝通是人與人交流的橋梁。有效的溝通可以減少事件的困難程度。
這次實踐活動，豐富了我的實踐經(jīng)驗， 增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。為我認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。
初中生暑假心得篇十三
在我的記憶的腦海中有這樣一顆又大又亮的珍珠，它們穿在一塊就成了一串串美麗的項鏈。一想起來就讓我回味無窮!
在去年暑假晚上的一天。我約臺葉一起出來玩，玩什么好呢?我心里想著。突然臺葉對我說：“咦!廖慧芳我們可以去自己燒飯呀!”我一想也對，可媽媽不會讓我自己燒飯的?！皼]關(guān)系我沒可以到外面去燒飯，我晚上來找你?！蔽尹c了點頭。
晚上我吃完飯，靜靜的等待著臺葉地來臨?！岸＿硕＿恕蔽壹泵﹂_了門。一看是臺葉，他問我東西準備好了嗎?“東西?什么東西?”她答到：“哎呀!廖慧芳你笨呀!出去燒飯你不帶油鹽醬醋和菜呀!對了還有燈打火機”我拿了幾個空瓶子把油鹽醬醋裝了進去。
然后把一些亂七八糟的東西裝背包里。
我對媽媽說：“媽媽，我和同學(xué)出去玩一會兒，行嗎?”媽媽嚴厲地說道：“不行，在家里乖乖寫作業(yè)?！蔽衣犃丝嗫喟髬寢?，看媽媽還是不干。
于是我讓臺葉先拿著東西下去，我趁媽媽上廁所的時候跑出了家門。
臺葉帶我去了“直跑道”，我問他為什么要來這里，“這里的磚頭比較多，不容易被人發(fā)現(xiàn)。”我們找到了一個隱蔽的地方，便在那里打起爐灶起來。打好后便把小盤子搭上去，當(dāng)作鍋。然后找了一些柴火生火。
盤子被燒熱后我兩便急忙倒油，把菜放進去炒一炒。沒過一會兒又放鹽又放醋的，而且還要生火。你瞧著不把我兩忙得團團轉(zhuǎn)。不一會兒，一股菜香便迷漫開來。我們一嘗味道還不錯。
恰在有人發(fā)現(xiàn)了我們，我們拿起東西便跑。
現(xiàn)在一想起別有一番風(fēng)趣呢!
初中生暑假心得篇十四
1、問卷調(diào)查。
學(xué)生問卷，內(nèi)容涵蓋教育價值觀、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)目的四個方面。問卷調(diào)查在橫山鎮(zhèn)南墟管區(qū)10個自然村進行，共發(fā)問卷200份，回收有效問卷193份，接近理想的高效樣本數(shù)。
2、個案調(diào)查和學(xué)生家長訪談。
整個調(diào)查過程中，我選擇一些比較典型的家庭進個案調(diào)查并對家長進行訪談，不僅為調(diào)查提供了大量生動的典型材料，而且為理性分析提供了基礎(chǔ)。
初中生暑假心得篇十五
春華秋實，歲月瀟湘。轉(zhuǎn)眼期盼許久的為期一個月的社會實踐就過去了。第一次參加社會實踐，我明白中學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校中學(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識。
近三個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。我在實踐中得到許多的感悟！
在這次實踐中，讓我很有感觸的一點就人際交往方面，大家都知道社會上人際交往非常復(fù)雜，但是具體多么復(fù)雜，我想也很難說清楚，只有經(jīng)歷了才能了解。才能有深刻的感受，大家為了工作走到一起，每一個人都有自己的思想和個性，要跟他（她）們處理好關(guān)系得需要許多技巧，就看你怎么把握了。我想說的一點就是，在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學(xué)著適應(yīng)它。如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。