計劃可以為我們提供一個清晰的行動路徑，使我們更加有條理地進(jìn)行工作。計劃要具備可行性，合理安排時間和資源，避免過于理想化或過于緊張。以下是小編為大家收集的計劃范文，供大家參考和借鑒。
計算機(jī)學(xué)期工作計劃篇一
為了適應(yīng)信息社會的發(fā)展需要，滿足教育信息化的要求，根據(jù)國家教育部頒布的《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要(試行)》，開設(shè)信息技術(shù)教育課程，讓學(xué)生了解一些簡單的信息技術(shù)常識和基本的計算機(jī)操作能力，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。為此，特制定如下教學(xué)計劃，以便指導(dǎo)教學(xué)。
本班共有學(xué)生51名。有40人曾接受過一年的信息技術(shù)教育，有10名學(xué)生從未接觸過計算機(jī)。雖然部分學(xué)生已接受了一年多的教育，但受客觀條件的限制，仍然不能熟地進(jìn)行操作，他們只知一些最簡單基本的操作方法，諸如利用word文檔進(jìn)行簡單的編輯，繪制表格等。但大多數(shù)學(xué)生只是只知其一，不知其二，在操作上仍不熟練。根據(jù)這些情況，結(jié)合我班實際，本期特安排如下教學(xué)內(nèi)容。
本期安排的教學(xué)內(nèi)容有：復(fù)習(xí)開關(guān)機(jī)、文檔編輯、建立文檔、編輯文檔、設(shè)置文檔格式、制作表格并進(jìn)行簡單的編輯等內(nèi)容。采用理論與實際相結(jié)合的方法，介紹講解、操作練習(xí)同步進(jìn)行。
1、使學(xué)生了解計算機(jī)基礎(chǔ)知識，學(xué)會簡單的操作方法、文明上機(jī)。
2、使學(xué)生認(rèn)識到信息技術(shù)對未來學(xué)習(xí)工作、生活的主要作用，了解信息技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用，對社會發(fā)展的影響。
3、逐步培養(yǎng)學(xué)生正確認(rèn)識和理解有關(guān)信息技術(shù)的理論、自覺遵守社會公德和道德規(guī)范，文明上機(jī)，正確地識別、獲取和使用信息、培養(yǎng)學(xué)生的合作意識、培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維能力，綜合表達(dá)能力及綜合設(shè)計能力，培養(yǎng)學(xué)生利用住處技術(shù)對其它課程進(jìn)行學(xué)習(xí)和探討的意識和方法。
1、認(rèn)識word，學(xué)會使用word，建立及編輯打印文檔，初步正確使用word文檔。
2、繼續(xù)學(xué)習(xí)快速制作表格，并進(jìn)行簡單的數(shù)據(jù)統(tǒng)計。
3、學(xué)習(xí)利用電腦繪制圖畫、制作簡單的電子演示文稿。以上三個要求也是本冊教學(xué)的難點(diǎn)。
1、以計算機(jī)基本知識、基本操作和基本應(yīng)用為主，重點(diǎn)突出實踐應(yīng)用，注重學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)。
2、改變傳統(tǒng)的教學(xué)方法，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)。
3、堅持以理論指導(dǎo)實踐，而后從實踐中探索知識。
4、對個別問題進(jìn)行個別指導(dǎo)，及時糾錯。
下半年小學(xué)教師。
計算機(jī)學(xué)期工作計劃篇二
一、指導(dǎo)思想：
依據(jù)校教學(xué)計劃，堅持科學(xué)發(fā)展，遵循教育教學(xué)發(fā)展規(guī)律，進(jìn)一步落實學(xué)實活動中的整改工作，推進(jìn)英語教學(xué)工作，以成就教師、優(yōu)化教學(xué)為導(dǎo)向，落實“增效減負(fù)”、“有效教學(xué)”，以提高英語的教學(xué)質(zhì)量。
二、主要工作：
(一)隊伍建設(shè)。
1.結(jié)合學(xué)校“師德師風(fēng)”學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高堅持科學(xué)發(fā)展。繼續(xù)優(yōu)化自身的教育教學(xué)理念，指導(dǎo)英語日常教學(xué)工作。
2.繼續(xù)以課題研究為提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的切入口，在上學(xué)期工作基礎(chǔ)上，繼續(xù)把握好研究方向，在研究實踐中促進(jìn)自身專業(yè)化發(fā)展。
3.教研組積極組織、開展主題、創(chuàng)新活動，大家團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同在活動中探索，以具體落實“師德師風(fēng)”學(xué)習(xí)，提高整個隊伍的素質(zhì)。
(二)教學(xué)工作。
1.以“增效、減負(fù)”為宗旨，進(jìn)一步落實“有效教學(xué)”，聚集課堂，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，提高教學(xué)質(zhì)量。
(1)聘請施老師和陳老師兩位專家作指導(dǎo)，進(jìn)一步以先進(jìn)的教學(xué)理念與工作實踐相結(jié)合，提高教學(xué)實效，并以點(diǎn)帶面，帶動備課組、教研組建設(shè)，在聽、評課活動中提高整個學(xué)科的課堂教學(xué)效果。
(2)繼續(xù)以英語學(xué)科的課題研究為抓手，根據(jù)各年級的特點(diǎn)，現(xiàn)狀，制定目標(biāo)、措施，將增效、減負(fù)落實到實處。教學(xué)計劃、備課應(yīng)與研讀教材，研究教法相結(jié)合，應(yīng)集體討論，加強(qiáng)研究力度。我們的備課應(yīng)繼續(xù)探索“高質(zhì)量、輕負(fù)擔(dān)”的教學(xué)模式，以繼續(xù)推進(jìn)我校重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)。練習(xí)設(shè)計一直作為我們教研組研究的重點(diǎn)之一，可繼續(xù)以學(xué)生成長、系統(tǒng)知識技能的掌握與形成為目標(biāo)，加強(qiáng)精度研究，將減負(fù)、增效在作業(yè)環(huán)節(jié)中落到實處。
(3)繼續(xù)做好補(bǔ)缺補(bǔ)差工作，擬定措施，落實好。
學(xué)校將于第二周進(jìn)行期初摸底練習(xí)，應(yīng)認(rèn)真分析，針對學(xué)生差異擬定措施，提高補(bǔ)缺補(bǔ)差工作的針對性、可行性。課內(nèi)外補(bǔ)缺補(bǔ)差應(yīng)在有機(jī)結(jié)合方面作些研究，在模仿方面應(yīng)讓學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生多實踐，并加強(qiáng)指導(dǎo)，在基礎(chǔ)上要多花下功夫，讓他們在反復(fù)再現(xiàn)中逐步掌握，以利形成技能，在學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)習(xí)慣方面應(yīng)重點(diǎn)并注，促使他們有所轉(zhuǎn)變。
2.繼續(xù)配合教導(dǎo)處抓好教學(xué)流程管理，為提高教學(xué)質(zhì)量提供保障。
繼續(xù)做好“教學(xué)質(zhì)量診斷跟蹤”工作，加強(qiáng)措施擬定、效果評價方面的規(guī)范性。備課組長應(yīng)在原有的基礎(chǔ)上，繼續(xù)嚴(yán)把各單元練習(xí)的質(zhì)量關(guān)，認(rèn)真把握各單元練習(xí)的重點(diǎn)訓(xùn)練項目、基本技能形成，做到既把握重點(diǎn)，又形成系統(tǒng)。教研組長應(yīng)在原有的基礎(chǔ)上，繼續(xù)與教導(dǎo)處人員一起，加強(qiáng)隨堂課聽課，配合教導(dǎo)處檢查，做好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，共同提出整改措施，參與教學(xué)資料的匯總等工作。
3.認(rèn)真學(xué)習(xí)，落實《教學(xué)規(guī)范》，進(jìn)行校本培訓(xùn)，加強(qiáng)力度檢查在日常工作中的實施。
4.積極配合區(qū)要求，圍繞階段主題提供展示課，研討課，一學(xué)期中必須在論壇中申報至少一堂公開交流的課。
5.充分發(fā)揮個人魅力，注重團(tuán)隊合作，在教學(xué)實踐中繼續(xù)提高教師的科研能力，在上學(xué)期工作基礎(chǔ)上，進(jìn)行《小學(xué)英語教學(xué)學(xué)科德育案例研究》。
(三)帶教工作。
1.發(fā)揮學(xué)科帶頭人張老師的引領(lǐng)，繼續(xù)推進(jìn)帶教工作，并在教學(xué)中關(guān)注職初教師小宋的成長軌跡，促進(jìn)新教師盡快成長。
2.繼續(xù)制定并完善帶教制度，使其在過程中進(jìn)一步細(xì)化，明確雙方職責(zé)，以落實本學(xué)期學(xué)實活動中的整改工作。
計算機(jī)學(xué)期工作計劃篇三
一、指導(dǎo)思想：
以教務(wù)處為中心，立足課堂，樂觀開展教研活動。本著求真務(wù)實的工作作風(fēng)，充分調(diào)動各老師的教學(xué)樂觀性，不斷提高課堂教學(xué)效率，以培育學(xué)生的創(chuàng)新意識和實際力量為重點(diǎn)，提高我校計算機(jī)課程訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生技能水平，現(xiàn)制定出本學(xué)期計算機(jī)教研組工作方案。
二、工作思路：
明確教研組內(nèi)各老師的本學(xué)期的努力方向和需要擔(dān)當(dāng)?shù)慕虒W(xué)任務(wù)，明確每月一次的教研活動，活動有主題、有內(nèi)容、有記錄、有主持人，強(qiáng)調(diào)組內(nèi)老師的合作意識、奉獻(xiàn)意識、責(zé)任意識、大局意識，形成一個和諧、團(tuán)結(jié)、協(xié)作的團(tuán)隊。協(xié)作教務(wù)處做好老師業(yè)務(wù)考核，狠抓教學(xué)常規(guī)，加大教學(xué)檢查力度；通過與組內(nèi)外老師相互聽課、溝通、探討、學(xué)習(xí)，樂觀撰寫論文、課題等，學(xué)習(xí)新的計算機(jī)學(xué)問和技能，在教研組內(nèi)形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，圍繞中職計算機(jī)專業(yè)進(jìn)展的狀況，做好教學(xué)方法的討論和創(chuàng)新。
2、加強(qiáng)常規(guī)管理，規(guī)范各項教學(xué)活動。
組織老師學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)，重點(diǎn)抓好備課、上課兩個環(huán)節(jié)，并開展檢查督促工作，使實施常規(guī)成為全部老師的自覺行為。優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，課堂教學(xué)要求目標(biāo)明確，思路清楚。以學(xué)生為主體，合理而科學(xué)地發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用，在教學(xué)過程中要擅長準(zhǔn)時發(fā)覺學(xué)生思維的亮點(diǎn)，敬重學(xué)生共性特長，鼓舞學(xué)生，促使其操作技能有所提高。做好備、教、輔、改、考等各項常規(guī)工作。結(jié)合新教材，樂觀開展各類活動，調(diào)動學(xué)生的自主性和樂觀性。
3、提高老師專業(yè)水平，促進(jìn)老師專業(yè)成長。
樹立正確的學(xué)習(xí)觀，不斷更新自身的計算機(jī)學(xué)問，樂觀引導(dǎo)老師參與市級以上的各種競賽活動，樂觀組織老師參與優(yōu)質(zhì)課、論文、課件等評比活動，鼓舞老師發(fā)表專業(yè)論文，為以后的職稱評比做好預(yù)備；通過老帶新，新促老，自評自查，組內(nèi)相互關(guān)心，有目的有方案的培育我組青年老師和學(xué)科帶頭人，從而進(jìn)一步提高老師的教研水平；以壓力化動力，理論聯(lián)系實踐，提高專業(yè)老師的業(yè)務(wù)力量水平。開展有針對性的聽課活動，做好說課、講課、聽課、評課等教學(xué)細(xì)節(jié)，促進(jìn)年輕老師專業(yè)成長。
4、開展校本討論，做好計算機(jī)教學(xué)成果積累。
討論開發(fā)本專業(yè)新的校本教材，做好平常教學(xué)資料的整理工作，注意素材資料的收集；引導(dǎo)專業(yè)老師在加強(qiáng)專業(yè)教學(xué)的同時，做好專業(yè)教學(xué)學(xué)問的收集整理工作，半月一次小的整理，一月進(jìn)行一次大的整理，修改編輯，力爭做到學(xué)問材料整理規(guī)范有序，在學(xué)期末力爭能整理出一套適合我校學(xué)生實際的教學(xué)手冊或者是學(xué)問匯編。提高老師教研水平，要求老師就教學(xué)、教研過程中消失的問題進(jìn)行思索，撰寫論文，關(guān)心老師進(jìn)一步提高教研水平，力爭形成一個計算機(jī)教學(xué)資源庫。
5、課內(nèi)比教學(xué)，抓好優(yōu)質(zhì)課。
按照訓(xùn)練局及學(xué)校的要求，連續(xù)做好校內(nèi)比武，多種形式組織校內(nèi)講課說課，通過推門聽課，同課異構(gòu)，組織老師多講，多聽，多說示范課，不斷激發(fā)老師教學(xué)熱忱，提高課堂教學(xué)實效；仔細(xì)組織老師進(jìn)行觀課、議課，圍繞課堂觀看所收集的信息進(jìn)行爭論，發(fā)表意見，針對教學(xué)中所消失的優(yōu)點(diǎn)和不足進(jìn)行爭論，共同促進(jìn)相互學(xué)習(xí)和提高；根據(jù)教務(wù)處支配組內(nèi)老師進(jìn)行組內(nèi)比武，推選出講課優(yōu)秀的老師進(jìn)行校內(nèi)比武，樂觀預(yù)備參與市級教學(xué)比武活動，提升比武層次，力爭取得好的名次。
三、詳細(xì)活動支配。
(2)根據(jù)教務(wù)處要求進(jìn)行集體備課和公開課，高三復(fù)習(xí)支配指導(dǎo)的相關(guān)教研活動。布置各班級的月考命題工作。
(1)根據(jù)學(xué)校支配，組織老師聽公開課。
(2)做好各班級的期中考試復(fù)習(xí)工作并支配月考命題工作。
(1)在本教研組內(nèi)組織各班級老師利用集體備課時間進(jìn)行聽、評、說課活動，主要圍繞新教材進(jìn)行，呈現(xiàn)優(yōu)秀教案。
(2)期中考試后，各班級進(jìn)行期中考試質(zhì)量分析，準(zhǔn)時進(jìn)行總結(jié)與反饋，老師有針對性地調(diào)整教學(xué)策略。
(1)鼓舞老師樂觀撰寫論文。
(2)高三老師進(jìn)行有序的復(fù)習(xí)，各班級月考出卷支配。
(1)組織各班級的老師指導(dǎo)學(xué)生有效地進(jìn)行復(fù)習(xí)。
(2)期末考試支配及質(zhì)量分析，期末常規(guī)檢查，匯總各班級教學(xué)資源、活動課記錄以及老師在本學(xué)期的獲獎狀況。
計算機(jī)學(xué)期工作計劃篇四
一、指導(dǎo)思想：
新學(xué)年，教研組工作應(yīng)以英語新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，以課改為動力，以科研為平臺，認(rèn)真學(xué)習(xí)課改的有關(guān)文件和精神，努力抓好課堂教學(xué)常規(guī)的落實，促進(jìn)英語教學(xué)研究的不斷深入，創(chuàng)建學(xué)校小學(xué)英語特色，確立較為明顯的競爭優(yōu)勢，為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展壯大增添新的活力。
二、工作目標(biāo)：
創(chuàng)造英語文化氛圍，在校園內(nèi)創(chuàng)設(shè)濃厚的英語學(xué)習(xí)氛圍。在這學(xué)期要重視學(xué)生的英語基本功，高年級年級的學(xué)生也可以嘗試著去寫些短小的文章等等，多注意觀察走廊過道布置英語名人名和公共場所張貼英語文明用語標(biāo)識。
三、具體措施：
1.課堂上實行雙語教學(xué)模式，創(chuàng)造良好的英語學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)生的聽、說、讀、寫能力，課后師生之間進(jìn)行五分鐘對話，每位學(xué)生每大周至少與英語老師英語對話一次。
2.注重培養(yǎng)和提高學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣，多鼓勵學(xué)生的英語學(xué)習(xí)。
3.加強(qiáng)集體備課。每個單元都要拿出來討論，把握重、難點(diǎn)：如不同要求的詞匯，句型，語法等，研究如何突破難點(diǎn)、突出重點(diǎn)，如何備課，如何精心設(shè)計教學(xué)上的每一個環(huán)節(jié)，對所學(xué)的知識要鞏固練習(xí)等。
4.本學(xué)期每位教師開設(shè)1節(jié)公開課或者是匯報課，由英語教研組一起共同研討，如何提高課堂的實效性。
5.每個星期都要抽出時間去聽課，看其他教師的教學(xué)方法，教學(xué)理念，教學(xué)手段。多交流，多思考，多學(xué)習(xí)。除此以外還要進(jìn)一步學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》，多看一些優(yōu)秀的教學(xué)案例，通過教學(xué)研究，理論學(xué)習(xí)，“走出去，請進(jìn)來”提高英語教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
6.開展英語學(xué)科競賽活動。在本學(xué)期不定時的許性一次，形式不限，可以是英文歌曲比賽，演講比賽，朗誦比賽，單詞競賽，英語小品、短劇比賽等。以此更好地推動英語教學(xué)，學(xué)生的參與面要廣，人人都要有機(jī)會展示自己，可以先在班級進(jìn)行初選，優(yōu)秀者推薦到年級參加比賽。可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。學(xué)生除了參加校內(nèi)的各種競賽外，還要鼓勵學(xué)生多寫一些英語的小短文，豐富意思的英語表達(dá)能力。還要積極參加校外的各種競賽且力爭獲獎。
7.認(rèn)真做好導(dǎo)優(yōu)輔差工作，注重培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用語言的能力，抓好英語質(zhì)量監(jiān)控工作。
計算機(jī)學(xué)期工作計劃篇五
新的學(xué)期，新的開始，我們也將以新的姿態(tài)面對的新的.工作。過去的一學(xué)期協(xié)會雖然開展了兩個大型的活動，同時進(jìn)行了系列的培訓(xùn)，獲得了優(yōu)良的成績。但是最大的遺憾就是協(xié)會考評的成績。雖然說協(xié)會從被取消考評資格到得到考評資格已經(jīng)是一個小小的成績了?？荚u中還是存在著很多不足，我們也將在下一學(xué)期在搞好協(xié)會學(xué)院文化活動的同時做好考評工作。故本學(xué)期工作計劃如下：
一：主要的校園文化活動(創(chuàng)先爭優(yōu)系列)。
1、繼續(xù)緬懷先烈繼承遺志創(chuàng)先爭優(yōu)開拓未來創(chuàng)先爭優(yōu)，迎黨90周年黔西北紅色文化題材書畫、攝影、招貼創(chuàng)作比賽。該活動上一學(xué)期主要進(jìn)行了黔西北紅色文化題材書畫創(chuàng)作筆會講座，及黔西北紅色文化題材書畫創(chuàng)作筆會比賽。黔西北紅色文化題材油畫比賽及展覽是這學(xué)期的主要活動。(詳情見繼續(xù)緬懷先烈繼承遺志創(chuàng)先爭優(yōu)開拓未來創(chuàng)先爭優(yōu)，迎黨90周年黔西北紅色文化題材書畫創(chuàng)作比策劃書)。
2、歌頌勞動發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)關(guān)注民生關(guān)注畢節(jié)試驗區(qū)人民生活及農(nóng)村建設(shè)與發(fā)展“頌五一，慶五四”畢節(jié)學(xué)院大學(xué)生美術(shù)協(xié)會首屆書畫展(詳情見策劃書)。
3、藝術(shù)系“歌舞書畫”聯(lián)誼會(音、美、舞、設(shè)四協(xié)會)。
二、主要協(xié)會活動。
1、常規(guī)評比指導(dǎo)活動(指導(dǎo)老師畢節(jié)學(xué)院藝術(shù)系美術(shù)教研室主任楊洪文教授)。
為加強(qiáng)藝術(shù)學(xué)習(xí)氛圍提高同學(xué)之間的專業(yè)學(xué)習(xí)與交流。把協(xié)會及藝術(shù)系美術(shù)專業(yè)的所有學(xué)生平時習(xí)作作品每周為一期限放在藝術(shù)樓美術(shù)專業(yè)活動走廊定期展出并由專業(yè)老師及學(xué)生欣賞學(xué)習(xí)。
2、專業(yè)培訓(xùn)(就協(xié)會發(fā)展需要培養(yǎng)專業(yè)人才)。
主要為油畫、國畫、書法、素描、水粉、漫畫等培訓(xùn)，培訓(xùn)接著上一學(xué)期的繼續(xù)，同樣由各部部長和分管的各個副會長負(fù)責(zé)，并由會長監(jiān)督，時間為周末。(具體時間暫定)。
3、非專業(yè)培訓(xùn)(就協(xié)會發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)行政管理宣傳人才)。
主要為pop及簡單應(yīng)用文書寫作(工作計劃、工作總結(jié)、活動策劃、會議記錄)培訓(xùn)。同樣由各部部長和分管的各個副會長負(fù)責(zé)，并由會長監(jiān)督，時間為周末。(具體時間暫定)。
三、思想交流及文化教育活動。
1、思想交流活動。
戶外采風(fēng)活動。
為作品創(chuàng)作和加強(qiáng)協(xié)會各成員之間的交流，在本學(xué)期春天進(jìn)行一次戶外采風(fēng)活動。(詳情見活動策劃)。
2、文化教學(xué)學(xué)習(xí)活動。
(1)禁毒知識宣傳活動(看電影、圖片播放等)。
6月26日為國際禁毒日協(xié)會通過觀看相關(guān)電影，和找相關(guān)行政部門講解相關(guān)的知識圖片展覽，參與知識問答等進(jìn)行禁毒思想教育。
(2)當(dāng)代大學(xué)生不忘國恥教育活動。
7月7日為抗日戰(zhàn)爭紀(jì)念日協(xié)會通過觀看相關(guān)電影，和找相關(guān)行政部門講解相關(guān)的知識圖片展覽，參與知識問答等進(jìn)行禁毒思想教育。
以上為本學(xué)期協(xié)會主要活動計劃，協(xié)會將按照計劃完成相關(guān)活動。
藝術(shù)系大學(xué)生美術(shù)協(xié)會。
2011年3月2日。
計算機(jī)學(xué)期工作計劃篇六
新的學(xué)期即將到來，新一屆的生活部也面臨著新的任務(wù)與挑戰(zhàn)。一直以來，這個部門表現(xiàn)出的是一個在背后默默付出的組織。所以，它面臨的新的任務(wù)就是對自己的形式有所改變和超越。當(dāng)然，無論如何變化，永遠(yuǎn)不變的宗旨就是：“竭誠為同學(xué)們服務(wù)”。在新的一年里，我們將繼續(xù)秉承生活部的優(yōu)良精神，同時更好的更深層次地去完善生活部的價值，讓這里的每個人都能體會到生活部給予的溫馨的生活氣息。為了使我部下一學(xué)年的各項工作開展得更加順利和有條不紊，20生活部工作具體計劃如下：
1、制定我部口號、工作原則，進(jìn)一步完善工作制度。一個部門只有制定完善的工作制度，才能提高整個部門的凝聚力；只有制定完善的工作制度，部門的各項就有了方向和動力。
2、提高部員自身工作能力。在以后的工作中，我們會進(jìn)一步注重部員們工作能力的提高，提高他們的紀(jì)律性和時間觀念，培養(yǎng)他們的責(zé)任心和團(tuán)結(jié)精神，以便更有利于部門各項工作的開展。
3、注重培養(yǎng)部員的自身修養(yǎng)。要求部員們在平時的.工作、學(xué)習(xí)和生活中，加強(qiáng)個人修養(yǎng)，懂禮貌、注重禮節(jié)，有一個良好積極的心態(tài)，以飽滿的熱情去面對生活中的各種挑戰(zhàn)。
二、常規(guī)工作具體事項。
1、責(zé)任衛(wèi)生區(qū)方面。責(zé)任衛(wèi)生區(qū)是我部工作中的重點(diǎn)，要為大家創(chuàng)造一個良好的優(yōu)雅的校園環(huán)境，我們要始終如一的打掃好責(zé)任衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生，仍然堅持班級輪流制進(jìn)行打掃。需要強(qiáng)調(diào)的是，當(dāng)省級領(lǐng)導(dǎo)來我校視察工作期間，我們會及時安排好工作，讓領(lǐng)導(dǎo)們給我校留下美好的印象。
2、教室衛(wèi)生方面。教室衛(wèi)生仍然要求一天兩次打掃，并安排人員定時檢查和做好檢查記錄。我部會根據(jù)每班責(zé)任衛(wèi)生區(qū)和教室衛(wèi)生成績，每兩周評一次流動紅旗。在新學(xué)期，我們會組織各班同學(xué)，在教室中辦以生活小常識為內(nèi)容的生活欄，為大家營造一個豐富多彩的生活和輕松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍。
3、心理教育方面。心理教育工作是我部的一項新任務(wù)，也是一個新挑戰(zhàn)，我們會和各班心理委員積極探討如何組織心理講座活動，同時我們會在班里辦心理欄，以便使同學(xué)們對心理知識有更多的了解，及時與有心理問題的同學(xué)進(jìn)行溝通或及時反映給心理老師，以便幫他們解決心理問題。
三、開展豐富多彩的校園活動。
我部將繼續(xù)積極貫徹落實生活部開展的活動，力求形成健康向上文明的大學(xué)生校園氛圍。在新學(xué)期，俗話說一年之計在于春，我部各項活動也積極展開，在三月，我部計劃和基層團(tuán)委社會實踐部全體成員進(jìn)行植樹活動；同時，我部將考慮在四月期間與大院生活部和各二級學(xué)院生活部成員一起開展一項以“熱愛青春，遠(yuǎn)離香煙”為主題的校園活動；另外我部還會和青年志愿者協(xié)會共同舉行以“熱愛我校園，美化我校園”為主題的校園活動。讓大學(xué)生活更豐富多彩和充滿激情，彰顯我們大學(xué)生的激情與活力。
四、招新計劃。
每年的九月份，我院學(xué)生會都積極進(jìn)行納新工作，人員的選拔與組織是一切工作得以開展的基礎(chǔ)前提、以生活部的工作要求，我們首先要選拔一些吃苦耐勞，有責(zé)任心，有毅力，勇于奉獻(xiàn)，而又有自己的想法的成員。該項任務(wù)將由我部部長及相關(guān)的學(xué)生會干部選拔人員時高度認(rèn)真負(fù)責(zé)，爭取為我部選拔出一支優(yōu)秀團(tuán)隊。
工作，使我部充滿生機(jī)與活力！
計算機(jī)學(xué)期工作計劃篇七
根據(jù)當(dāng)前就業(yè)市場實際對初中級專門人才需求實際出發(fā)，以滿足學(xué)生就業(yè)為導(dǎo)向，以提高學(xué)生職業(yè)能力為本位，結(jié)合學(xué)生實際，注重實踐動手能力培養(yǎng)、自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，使學(xué)生學(xué)會計算機(jī)組裝與維護(hù)技術(shù)，能夠診斷與維護(hù)計算機(jī)軟、硬件故障，能夠分析解決實際問題，努力提高教學(xué)質(zhì)量，努力提高學(xué)生的操作技能。
本書以個人計算機(jī)的組裝和維護(hù)主線，以項目為單元，結(jié)合當(dāng)前主流的硬件和軟件，介紹了計算機(jī)組裝與維護(hù)的基本技能，在內(nèi)容安排力求做到深淺適度，詳略得當(dāng)，用大量的案例講解組裝與維護(hù)基本方法和技巧。
289班為一年級計算機(jī)專業(yè)學(xué)生，男生為主，只有幾個女生，據(jù)了解大部分學(xué)生對學(xué)電腦感興趣，部分學(xué)生以前使用過電腦，但不太了解，對組裝維護(hù)沒有基礎(chǔ)，個別學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，學(xué)習(xí)態(tài)度不好。自制力不強(qiáng)，英語水平低。
1、了解計算機(jī)系統(tǒng)組成，掌握計算機(jī)常用硬件知識及選購方法。
2、掌握組裝計算機(jī)和設(shè)置bios。
3、掌握系統(tǒng)的安裝及常用軟件安裝方法。
4、掌握系統(tǒng)的備份和恢復(fù)。
5、掌握上網(wǎng)及安全設(shè)置，常見故障的診斷及排除。
重點(diǎn)：
1、計算機(jī)系統(tǒng)組成、計算機(jī)的配置選購和組裝設(shè)置bios。
2、安裝操作系統(tǒng)和驅(qū)動程序。
3、系統(tǒng)備份與數(shù)據(jù)恢復(fù)adsl寬帶上網(wǎng)設(shè)置。
4、常見硬件軟件故障診斷及排除。
5、常用工具軟件的使用和技巧。
難點(diǎn)：選購計算機(jī)、組裝計算機(jī)、設(shè)置bios。
系統(tǒng)備份恢復(fù)、常見硬件故障及排除等。
1、采用項目教學(xué)、任務(wù)驅(qū)動。
2、項目分組，4人一組，培養(yǎng)團(tuán)隊協(xié)作精神。
3、培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力、調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。
4、鼓勵學(xué)生互學(xué)互幫，分組討論、競賽等方式，充分調(diào)動學(xué)習(xí)興趣。
5、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、善于思考能力，充分挖掘?qū)W生潛力。
6、精心備課和精心組織課堂教學(xué)。
7、認(rèn)真做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作和課后輔導(dǎo)。
1、形成性考核：平時學(xué)習(xí)情況、平時上機(jī)任務(wù)完成情況及平時表現(xiàn)等（40%）。
2、終結(jié)性考核：期中、期末操作考試（60%）。
最終對學(xué)生一個總體評價。
本學(xué)期總課時88、周課時4。
周次。
教學(xué)內(nèi)容。
課時。
第一周。
初步了解計算機(jī)，認(rèn)識計算機(jī)硬件軟件。
第二周。
組裝計算機(jī)的配件選購。
第三周。
主流配置方案分析。
第四周。
第五周。
第六周。
第七周。
第八周。
設(shè)置bios。
第九周。
設(shè)置bios配置軟件環(huán)境。
第十周。
設(shè)置bios配置軟件環(huán)境期中考試。
第十一周。
常用外設(shè)選購安裝。
第十二周。
常用外設(shè)選購安裝。
第十三周。
系統(tǒng)性能測試優(yōu)化。
第十四周。
系統(tǒng)備份恢復(fù)。
第十五周。
第十六周。
常見硬件故障診斷及排除。
第十七周。
常見硬件故障診斷及排除。
第十八周。
常見硬件故障診斷及排除。
第十九周。
常見軟件故障診斷及排除。
第二十周。
綜合實訓(xùn)。
第二十一周。
綜合實訓(xùn)。
第二十二周。
綜合實訓(xùn)期末考試。
合計。
計算機(jī)學(xué)期工作計劃篇八
本冊是我校第一年用的新教材。
本套教材具有以下主要特點(diǎn)：
第一，滲透了新課程改革的理念，充分考慮了學(xué)生的年齡特點(diǎn)與認(rèn)知結(jié)構(gòu)，精心選取最實用、最前沿的內(nèi)容，盡力克服以往“偏軟、偏微軟”的弊端，合理拓展了信息技術(shù)學(xué)科的內(nèi)涵。
第二，注重創(chuàng)設(shè)高度真實的學(xué)習(xí)情景，幫助學(xué)生根據(jù)實際需要，在真實有趣的情景中掌握使用的、易遷移的知識與技能。
第三，將學(xué)生必須掌握的知識與技能分散到不同學(xué)年的實踐活動中，力求通過任務(wù)需求的提升引領(lǐng)學(xué)生螺旋上升式學(xué)習(xí)。
第四，鼓勵學(xué)生將學(xué)到的信息技術(shù)技能應(yīng)用到其他學(xué)科領(lǐng)域中，以推動信息技術(shù)與其他學(xué)科的整合，實現(xiàn)信息技術(shù)作為學(xué)習(xí)對象與學(xué)習(xí)工具的雙重價值。
第五，注重對相關(guān)情感態(tài)度與價值觀的教育，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
本套教材主要設(shè)置了以下欄目：
1、閱讀與思考：本欄目首先向?qū)W生提供了知識、技能、情感態(tài)度和價值相關(guān)的問題情境，引發(fā)大家進(jìn)行思考，進(jìn)而引出個性化的問題，以培養(yǎng)學(xué)生的問題意識，為下一步的學(xué)習(xí)做好鋪墊。
2、學(xué)習(xí)目標(biāo)：本欄目明確提出本單元的知識目標(biāo)、技能目標(biāo)和情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)，目的是方便教師的教學(xué)和學(xué)生的自主學(xué)習(xí)與探究。
3、學(xué)習(xí)與探究：本欄目設(shè)置了范例精講、加油站、一點(diǎn)通、練一練、想一想等子欄目，是基本知識和技能學(xué)習(xí)的主要環(huán)節(jié)，教師和學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中要靈活把握。
4、實踐與創(chuàng)新：本欄目“大顯身手”環(huán)節(jié)進(jìn)一步創(chuàng)設(shè)真實的問題情境或任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生在解決實際問題的過程中靈活運(yùn)用基本知識與技能?！白灾髟u價”環(huán)節(jié)是在教師的引導(dǎo)下，學(xué)生針對自己解決實際問題的表現(xiàn)進(jìn)行自我評價。
5、我的收獲：本欄目是引導(dǎo)學(xué)生對本課的學(xué)習(xí)總結(jié)。
本教材供五年級使用，具體內(nèi)容分為兩個單元。
計算機(jī)學(xué)期工作計劃篇九
指導(dǎo)思想：
本學(xué)期計算機(jī)教研組開展的各項活動，要在學(xué)校教務(wù)處的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，立足課堂教學(xué)，積極開展教研活動。本著求真務(wù)實的工作作風(fēng)，充分調(diào)動專業(yè)教師的教學(xué)積極性，不斷提高課堂教學(xué)效率，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐動手能力為重點(diǎn)，深化課堂教學(xué)改革，提高我校計算機(jī)專業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生技能水平，現(xiàn)制定出本學(xué)期計算機(jī)教研組工作計劃。
活動主題：
明確教研組內(nèi)各教師的本學(xué)期的努力方向和需要承擔(dān)的教學(xué)任務(wù)，明確每月一次的教研活動，活動有主題、有內(nèi)容、有記錄、有主持人，強(qiáng)調(diào)組內(nèi)教師的合作意識、奉獻(xiàn)意識、責(zé)任意識、大局意識，形成一個和諧、團(tuán)結(jié)、協(xié)作的團(tuán)隊。配合教務(wù)處做好教師業(yè)務(wù)考核，狠抓教學(xué)常規(guī)，加大教學(xué)檢查力度；通過與組內(nèi)外教師相互聽課，交流，探討，學(xué)習(xí)，積極撰寫論文，課題等，學(xué)習(xí)新的計算機(jī)操作知識和新的技能，在教研組內(nèi)形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，圍繞中職計算機(jī)專業(yè)發(fā)展的情況，做好教學(xué)方法的研究和創(chuàng)新。
課件等評比，鼓勵教師發(fā)表專業(yè)論文，為以后的職稱評比做好準(zhǔn)備；通過老帶新，師徒結(jié)對，自評自查，組內(nèi)互相幫助，有目的有計劃的培養(yǎng)我組青年教師和學(xué)科帶頭人，從而進(jìn)一步提高教師的教研水平；輔導(dǎo)學(xué)生參加市級以上的計算機(jī)競賽，參加評中高等，以壓力化動力，理論聯(lián)系實踐，提高專業(yè)教師的業(yè)務(wù)能力水平。開展有針對性的聽課活動，做好說課、講課、聽課、評課等教學(xué)細(xì)節(jié)，促進(jìn)年輕教師專業(yè)成長。
處安排組內(nèi)教師進(jìn)行組內(nèi)內(nèi)比武，推選出講課優(yōu)秀的教師進(jìn)行校內(nèi)比武，積極準(zhǔn)備參加市級教學(xué)比武活動，提升比武層次，力爭取得好的名次。
做好學(xué)生計算機(jī)等級考試前的輔導(dǎo)工作，力爭高通過率；配合教務(wù)處工作，組織開展校內(nèi)計算機(jī)專業(yè)技能競賽，開展計算機(jī)專業(yè)興趣小組培訓(xùn)，參加全市中職技能競賽活動的準(zhǔn)備工作，扎實培訓(xùn)，力爭取得好的成績。
計算機(jī)學(xué)期工作計劃篇十
計算機(jī)組是由多門學(xué)科組成的教研組，它包括平面設(shè)計、會計、鐵路運(yùn)營與管理、物流等幾個專業(yè)組成。有些學(xué)科只有一人，并擔(dān)任同一學(xué)科幾個班級的教學(xué)工作，而且各專業(yè)學(xué)科間關(guān)聯(lián)性不強(qiáng)。這就要求計算機(jī)組必須是一個具有極強(qiáng)凝聚力和戰(zhàn)斗力，齊心協(xié)力，致力于同一工作目標(biāo)努力的一支團(tuán)隊。教研組的建設(shè)無論是在教育、教學(xué)還是學(xué)科活動，首先是要靠教研組各位老師的共同努力，只有互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，擰成一股繩，才能共同進(jìn)取，搞好教研活動。
二、指導(dǎo)思想
良好的開端是成功的一半。本學(xué)年，計算機(jī)教研組教研工作將采取切實可行的措施，有研究、有創(chuàng)造性地開展工作。設(shè)計切實可行的措施，不斷提高教師的專業(yè)理論水平和教學(xué)實踐能力。結(jié)合我校實際情況，探索適合各個學(xué)科的教學(xué)模式，本著“讓每一個人都享受成功”的宗旨，使每一位學(xué)生能夠掌握一項適應(yīng)社會、適應(yīng)市場需要的技能。
3.定期召開教研室教研會議，圍繞內(nèi)涵建設(shè)質(zhì)量建設(shè)、根據(jù)教學(xué)工作任務(wù)，確定開會主題、討論方式，并對教研組會議的過程、討論的結(jié)果做好記錄。在教研會議的過程中對學(xué)校對專業(yè)要求，任務(wù)的布置進(jìn)行及時的傳達(dá)，并及時完成學(xué)校要求的工作任務(wù)。
三、教科研引領(lǐng)組內(nèi)教研活動提高教學(xué)質(zhì)量
1、要搞好教研以學(xué)習(xí)為先導(dǎo)，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提高，增強(qiáng)工作的勝任能力、駕馭能力。
（1）組織教研組成員加強(qiáng)自身專業(yè)知識、教學(xué)能力的學(xué)習(xí)，提高自身知識儲備量，加強(qiáng)教師自身道理修養(yǎng)，提高教研組教師教學(xué)素質(zhì)。強(qiáng)調(diào)在課堂教學(xué)上以教會學(xué)生如何進(jìn)行自我學(xué)習(xí)為主，使學(xué)生善學(xué)樂學(xué)。
每個任課教師每個月要讀一本專業(yè)書，一本教育教學(xué)著作寫出心得體會，每個月最后一周的周三召開讀書座談會。
（2）完善聽課制度
組內(nèi)成員進(jìn)行聽課評課（定好聽課計劃組內(nèi)每個教師每個雙周最少聽兩節(jié)，要有聽課記錄、寫出心得體會。）；配合教導(dǎo)處進(jìn)行公開課安排，保證教學(xué)質(zhì)量；對教研組各成員進(jìn)行指導(dǎo)幫助型聽課，每周六召開教學(xué)經(jīng)驗交流會，提出學(xué)生管理中典型案例，解決教育教學(xué)過程中的疑難問題。
2、以課題為引領(lǐng)，促進(jìn)教科研的開展
計算機(jī)組的科研課題是“幸福教育”，這學(xué)期本著“快樂學(xué)，快樂教”為主線，繼續(xù)推進(jìn)民主教學(xué)法和項目教學(xué)法，推出幾個典型課例，錄制視頻。
3、以活動來推進(jìn)、提高學(xué)生的綜合素質(zhì)
開展豐富多彩的社團(tuán)活動，以具體的活動加以推進(jìn)是展示教科研成果的有效手段。針對計算機(jī)組特點(diǎn)組建計算機(jī)興趣小組，利用櫥窗定期展示學(xué)生書畫、攝影作品，讓人們在活動中感受到學(xué)生優(yōu)良的綜合素質(zhì)。
4、以制度做保證，促進(jìn)學(xué)校教育科研管理
俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓”。同理，學(xué)校教育教學(xué)如果不建立一套行之有效的規(guī)章制度，也很難調(diào)動教師的積極性，進(jìn)而影響學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。對課堂秩序，學(xué)生考勤、作業(yè)、課堂任務(wù)完成情況嚴(yán)格要求。在學(xué)生考勤上，由任課教師隨堂進(jìn)行核查記載；全面檢查授課進(jìn)度計劃執(zhí)行情況，對教案實行情況隨機(jī)抽查評估，對教師作業(yè)布置與批改情況均要進(jìn)行專項檢查。
四、做好專業(yè)建設(shè)突出職業(yè)中專辦學(xué)特色，適應(yīng)社會需要為目標(biāo)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量
1.為學(xué)生的發(fā)展提供對應(yīng)學(xué)生需求的服務(wù)，在培養(yǎng)學(xué)生的過程中強(qiáng)調(diào)不能以填鴨式教學(xué)形式授課，應(yīng)根據(jù)學(xué)生發(fā)展需求，根據(jù)人才市場導(dǎo)向需求授予真正有用的系統(tǒng)知識、專業(yè)技能。組建職業(yè)技能競賽小組（或興趣小組）。
2.以掌握一項職業(yè)技能為切入點(diǎn)，開辟新的課程讓學(xué)生掌握一門真正能為社會所認(rèn)可，能服務(wù)于社會的專業(yè)技能，比如：物流管理專業(yè)本專業(yè)主要培養(yǎng)面向傳統(tǒng)或現(xiàn)代物流企業(yè)、企業(yè)物流的運(yùn)輸業(yè)務(wù)、倉儲業(yè)務(wù)、配送業(yè)務(wù)、營銷計劃、客戶服務(wù)、市場調(diào)研、信息管理等作業(yè)層人才，要求學(xué)生掌握的專業(yè)技能包括：計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、運(yùn)輸單據(jù)的規(guī)范填寫、掌握入庫和出庫的基本作業(yè)程序；網(wǎng)上商店運(yùn)營與管理。鐵路客服專業(yè)加強(qiáng)形體鍛煉和語言表達(dá)能力，班主任副班帶領(lǐng)學(xué)生晚自習(xí)練形體和語言表達(dá)能了。會計專業(yè)加強(qiáng)實訓(xùn)課的管理，實訓(xùn)課要出成效。平面設(shè)計專業(yè)為擴(kuò)大就業(yè)范圍加強(qiáng)室內(nèi)裝潢設(shè)計教學(xué)，這學(xué)期開設(shè)3d等室內(nèi)設(shè)計學(xué)科。
計算機(jī)學(xué)期工作計劃篇十一
學(xué)習(xí)《文選》重要精神，本著更好的為同學(xué)服務(wù)的態(tài)度，將常規(guī)工作與評建工作相融合，以飽滿的精神和青春的活力迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)，不斷提高部門的工作效率，優(yōu)化部門的工作形式，豐富部門的工作內(nèi)容，鍛煉部門干部與干事的工作能力，完善部門的工作制度，更好地發(fā)揮團(tuán)體部的作用，協(xié)助團(tuán)委、學(xué)生會譜寫出輝煌的工作樂章。
團(tuán)體部會以“熱情、求實、拓新”為工作理念，積極引導(dǎo)、服務(wù)、協(xié)調(diào)、監(jiān)督和考核全校學(xué)生社團(tuán)，組織學(xué)生社團(tuán)廣泛開展豐富多彩、健康向上的學(xué)術(shù)、文化、體育、實踐及公益活動。
在校團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞全校工作的具體安排，以社團(tuán)發(fā)展為核心，以滿足廣大會員愛好為目標(biāo)，以保障廣大會員權(quán)益為目的，以開展社團(tuán)會員為手段，以社團(tuán)穩(wěn)定發(fā)展為基礎(chǔ)，組織豐富多彩的社團(tuán)活動，滿足學(xué)生的精神文化需求，服務(wù)校園文明建設(shè)；加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)的監(jiān)管力度，對校級大型社團(tuán)活動給予大力支持；進(jìn)步完善學(xué)生社團(tuán)管理制度，維護(hù)學(xué)生社團(tuán)成員的合法權(quán)益，為評估做出最大努力。
（一）招收干事。
（二）社團(tuán)開學(xué)注冊。
（三）社團(tuán)招收新會員。
（四）社團(tuán)管理層轉(zhuǎn)軌工作。
（五）社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)。
（六）各種電子版、紙制檔案的收取，整理。
（七）抓緊各個系院學(xué)生團(tuán)體部的職能，為成立社團(tuán)聯(lián)合會打好基礎(chǔ)。
第一、二周。
完成各個社團(tuán)開學(xué)注冊工作，張貼海報公式，并注明具體招收社員時間（第四周內(nèi)），同時完成本部門干事招收工作，并分配各個任務(wù)。
第三、四周。
完成所有社團(tuán)新社員招收工作，完成所有社團(tuán)管理層轉(zhuǎn)軌工作，確定新社團(tuán)負(fù)責(zé)人并做好相關(guān)通訊錄，確定社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)總方案并將子方案全部收齊；舉辦社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)開幕暨社團(tuán)巡展。
第五、六周。
監(jiān)督審查各個社團(tuán)的活動。
第七、八、九周。
做好學(xué)生團(tuán)體發(fā)展預(yù)備工作，第九周正式開始。
第十、十一、十二周。
做好社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)當(dāng)中的每一個環(huán)節(jié)。在第十二周搞好閉幕式。
第十三、十四周。
做好社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)的總結(jié)工作。
第十五、十六周。
做好本學(xué)期收尾工作，各個社團(tuán)的學(xué)期總結(jié)，部門的總結(jié)。
根據(jù)團(tuán)委、學(xué)生會本學(xué)期的工作要求，我部現(xiàn)設(shè)立五個小組分配如下：
1、部長、副部長：做好平時的日常監(jiān)督管理；組織、策劃各類學(xué)生團(tuán)體活動以及協(xié)助各個社團(tuán)活動的開展；學(xué)期末對干事和社團(tuán)做最后的評定。
2、辦公室：做好檔案、資料及日常文件的分類整理工作；更新社團(tuán)工作人員的聯(lián)系方式，以保信息暢通。
3、秘書組：以積極的態(tài)度、堅韌的毅力、務(wù)實的作風(fēng)，完成對新干部的培訓(xùn)，引導(dǎo)新干部思想工作，使其更好的投入到工作中；做好歷史檔案的整理及存檔；做好每次例會的考評；作好每一次的會議記錄；協(xié)助辦公室做好各社團(tuán)資料的整理存檔。
4、活動、策劃組：做好日常工作的同時并協(xié)助部長做好部門內(nèi)部各種活動策劃；審核各種社團(tuán)上交的文件；完成“校園社團(tuán)新秀匯演”的活動策劃書；上交主席團(tuán)進(jìn)行修正、審批；進(jìn)行招新的面試。
5、宣傳組：做好對各個社團(tuán)的海報通知；更新新的社團(tuán)社長通訊錄。
以上就是我這學(xué)期的工作骨干，我認(rèn)為有了骨干是一切的基礎(chǔ)，有一個清晰的骨干就會有將來繁茂的枝葉，我們團(tuán)體部是有信心做到讓老師、讓同學(xué)，讓所有人看到一個有活力、有生氣的部門，我們會盡自己的最大可能讓大家展示自己的才能，讓大家的大學(xué)生活過得開心快樂，為本科評估做出我們最大的努力。
計算機(jī)學(xué)期工作計劃篇十二
一、 指導(dǎo)思想：
以教育局電教室和學(xué)校的工作要點(diǎn)，以強(qiáng)化管理為工作要點(diǎn)，以為教學(xué)服務(wù)、為提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)為工作宗旨。堅持以培訓(xùn)促應(yīng)用,以應(yīng)用促需求，以需求促發(fā)展的策略，努力提高師生的信息素養(yǎng)，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校的教育信息化水平的提高。
二、工作內(nèi)容：
（一）電教管理
1、機(jī)房維護(hù)。機(jī)器容易中病毒。由于學(xué)生使用電腦時無安全意識，經(jīng)常點(diǎn)擊不知名網(wǎng)站，導(dǎo)致學(xué)生機(jī)器經(jīng)常感染病毒。雖然有還原卡保護(hù)，但是有的病毒還是能穿透還原卡。對此我決定仔細(xì)研究學(xué)生教材，在非網(wǎng)絡(luò)知識課時將學(xué)生機(jī)的網(wǎng)絡(luò)切斷，避免造成學(xué)生機(jī)器感染病毒，以及能讓學(xué)生對本學(xué)科能提高重視，不讓他們覺得來網(wǎng)絡(luò)教室上課就是上網(wǎng)。
2、網(wǎng)絡(luò)教室衛(wèi)生。網(wǎng)絡(luò)教室的衛(wèi)生主要就是地上的紙屑以及學(xué)生在課桌上亂涂亂畫，在上個學(xué)期我對此采取了更好的解決方法，效果很好，現(xiàn)今我覺得要改變學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)教室亂丟紙屑和亂涂亂畫只能同班同學(xué)之間相互監(jiān)督，并且在網(wǎng)絡(luò)教室的醒目處張貼：嚴(yán)禁在教室里亂扔紙屑及亂涂亂畫。
3、硬件的損壞。目前整個網(wǎng)絡(luò)教室的部分硬件還在維修當(dāng)中，在不耽誤正常教學(xué)的前提下，要盡快的把一些損壞的硬件要維修好。
（二）學(xué)生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)
學(xué)生的信息素養(yǎng)是體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)特色的重要方面。為提高學(xué)生的信息素養(yǎng)，彰顯我校學(xué)生計算機(jī)應(yīng)用水平。本學(xué)期從以下三個方面加以落實。
1、加強(qiáng)信息技術(shù)教育，提高信息素養(yǎng)。我校每周都開設(shè)信息技術(shù)課，按信息技術(shù)教材內(nèi)容、要求組織教學(xué)。
2、積極組織課外活動，發(fā)展學(xué)生的信息素養(yǎng)。信息技術(shù)教育要特別重視信息技術(shù)的靈活運(yùn)用能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，然而課堂的時間是有限的，為了給學(xué)生更多的提高自身信息素養(yǎng)的機(jī)會，我校結(jié)合學(xué)校實際，積極開展豐富多彩的課外活動，使課堂學(xué)習(xí)得到延伸。主要以學(xué)校信息興趣小組形式（如小組協(xié)作幻燈片，鍵盤輸入，自辦電腦小報，創(chuàng)新繪畫等），通過興趣活動，讓學(xué)生在活動中體驗，在活動中提高素養(yǎng)。
3、學(xué)以致用，提倡用信息技術(shù)去解決一些學(xué)習(xí)和生活中的問題，鼓勵學(xué)生使用計算機(jī)。積極創(chuàng)造環(huán)境，讓學(xué)生在學(xué)、用信息技術(shù)的氛圍中潛移默化，并成為一種習(xí)慣。
（三）校本培訓(xùn)
我校的校本培訓(xùn)，本著學(xué)以致用的原則，組織教師有目的地進(jìn)行相應(yīng)信息技術(shù)能力的培訓(xùn)，合理選擇媒體制作軟件，簡化課件的制作過程，力爭做到“短、平、快”。鼓勵教師把自己的信息技術(shù)能力應(yīng)用到日常教育教學(xué)之中，通過多種媒體制作軟件，進(jìn)行課件制作。充分利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，篩選網(wǎng)上資源，或直接為我所用，或整合于自制課件之中，提高課件制作的效率。同年級同學(xué)科互通、共享教學(xué)資源，并且不斷擴(kuò)充、更新資源庫，避免重復(fù)勞動、重復(fù)建設(shè)。
計算機(jī)學(xué)期工作計劃篇一
為了適應(yīng)信息社會的發(fā)展需要，滿足教育信息化的要求，根據(jù)國家教育部頒布的《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要(試行)》，開設(shè)信息技術(shù)教育課程，讓學(xué)生了解一些簡單的信息技術(shù)常識和基本的計算機(jī)操作能力，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。為此，特制定如下教學(xué)計劃，以便指導(dǎo)教學(xué)。
本班共有學(xué)生51名。有40人曾接受過一年的信息技術(shù)教育，有10名學(xué)生從未接觸過計算機(jī)。雖然部分學(xué)生已接受了一年多的教育，但受客觀條件的限制，仍然不能熟地進(jìn)行操作，他們只知一些最簡單基本的操作方法，諸如利用word文檔進(jìn)行簡單的編輯，繪制表格等。但大多數(shù)學(xué)生只是只知其一，不知其二，在操作上仍不熟練。根據(jù)這些情況，結(jié)合我班實際，本期特安排如下教學(xué)內(nèi)容。
本期安排的教學(xué)內(nèi)容有：復(fù)習(xí)開關(guān)機(jī)、文檔編輯、建立文檔、編輯文檔、設(shè)置文檔格式、制作表格并進(jìn)行簡單的編輯等內(nèi)容。采用理論與實際相結(jié)合的方法，介紹講解、操作練習(xí)同步進(jìn)行。
1、使學(xué)生了解計算機(jī)基礎(chǔ)知識，學(xué)會簡單的操作方法、文明上機(jī)。
2、使學(xué)生認(rèn)識到信息技術(shù)對未來學(xué)習(xí)工作、生活的主要作用，了解信息技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用，對社會發(fā)展的影響。
3、逐步培養(yǎng)學(xué)生正確認(rèn)識和理解有關(guān)信息技術(shù)的理論、自覺遵守社會公德和道德規(guī)范，文明上機(jī)，正確地識別、獲取和使用信息、培養(yǎng)學(xué)生的合作意識、培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維能力，綜合表達(dá)能力及綜合設(shè)計能力，培養(yǎng)學(xué)生利用住處技術(shù)對其它課程進(jìn)行學(xué)習(xí)和探討的意識和方法。
1、認(rèn)識word，學(xué)會使用word，建立及編輯打印文檔，初步正確使用word文檔。
2、繼續(xù)學(xué)習(xí)快速制作表格，并進(jìn)行簡單的數(shù)據(jù)統(tǒng)計。
3、學(xué)習(xí)利用電腦繪制圖畫、制作簡單的電子演示文稿。以上三個要求也是本冊教學(xué)的難點(diǎn)。
1、以計算機(jī)基本知識、基本操作和基本應(yīng)用為主，重點(diǎn)突出實踐應(yīng)用，注重學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)。
2、改變傳統(tǒng)的教學(xué)方法，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)。
3、堅持以理論指導(dǎo)實踐，而后從實踐中探索知識。
4、對個別問題進(jìn)行個別指導(dǎo)，及時糾錯。
下半年小學(xué)教師。
計算機(jī)學(xué)期工作計劃篇二
一、指導(dǎo)思想：
依據(jù)校教學(xué)計劃，堅持科學(xué)發(fā)展，遵循教育教學(xué)發(fā)展規(guī)律，進(jìn)一步落實學(xué)實活動中的整改工作，推進(jìn)英語教學(xué)工作，以成就教師、優(yōu)化教學(xué)為導(dǎo)向，落實“增效減負(fù)”、“有效教學(xué)”，以提高英語的教學(xué)質(zhì)量。
二、主要工作：
(一)隊伍建設(shè)。
1.結(jié)合學(xué)校“師德師風(fēng)”學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高堅持科學(xué)發(fā)展。繼續(xù)優(yōu)化自身的教育教學(xué)理念，指導(dǎo)英語日常教學(xué)工作。
2.繼續(xù)以課題研究為提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的切入口，在上學(xué)期工作基礎(chǔ)上，繼續(xù)把握好研究方向，在研究實踐中促進(jìn)自身專業(yè)化發(fā)展。
3.教研組積極組織、開展主題、創(chuàng)新活動，大家團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同在活動中探索，以具體落實“師德師風(fēng)”學(xué)習(xí)，提高整個隊伍的素質(zhì)。
(二)教學(xué)工作。
1.以“增效、減負(fù)”為宗旨，進(jìn)一步落實“有效教學(xué)”，聚集課堂，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，提高教學(xué)質(zhì)量。
(1)聘請施老師和陳老師兩位專家作指導(dǎo)，進(jìn)一步以先進(jìn)的教學(xué)理念與工作實踐相結(jié)合，提高教學(xué)實效，并以點(diǎn)帶面，帶動備課組、教研組建設(shè)，在聽、評課活動中提高整個學(xué)科的課堂教學(xué)效果。
(2)繼續(xù)以英語學(xué)科的課題研究為抓手，根據(jù)各年級的特點(diǎn)，現(xiàn)狀，制定目標(biāo)、措施，將增效、減負(fù)落實到實處。教學(xué)計劃、備課應(yīng)與研讀教材，研究教法相結(jié)合，應(yīng)集體討論，加強(qiáng)研究力度。我們的備課應(yīng)繼續(xù)探索“高質(zhì)量、輕負(fù)擔(dān)”的教學(xué)模式，以繼續(xù)推進(jìn)我校重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)。練習(xí)設(shè)計一直作為我們教研組研究的重點(diǎn)之一，可繼續(xù)以學(xué)生成長、系統(tǒng)知識技能的掌握與形成為目標(biāo)，加強(qiáng)精度研究，將減負(fù)、增效在作業(yè)環(huán)節(jié)中落到實處。
(3)繼續(xù)做好補(bǔ)缺補(bǔ)差工作，擬定措施，落實好。
學(xué)校將于第二周進(jìn)行期初摸底練習(xí)，應(yīng)認(rèn)真分析，針對學(xué)生差異擬定措施，提高補(bǔ)缺補(bǔ)差工作的針對性、可行性。課內(nèi)外補(bǔ)缺補(bǔ)差應(yīng)在有機(jī)結(jié)合方面作些研究，在模仿方面應(yīng)讓學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生多實踐，并加強(qiáng)指導(dǎo)，在基礎(chǔ)上要多花下功夫，讓他們在反復(fù)再現(xiàn)中逐步掌握，以利形成技能，在學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)習(xí)慣方面應(yīng)重點(diǎn)并注，促使他們有所轉(zhuǎn)變。
2.繼續(xù)配合教導(dǎo)處抓好教學(xué)流程管理，為提高教學(xué)質(zhì)量提供保障。
繼續(xù)做好“教學(xué)質(zhì)量診斷跟蹤”工作，加強(qiáng)措施擬定、效果評價方面的規(guī)范性。備課組長應(yīng)在原有的基礎(chǔ)上，繼續(xù)嚴(yán)把各單元練習(xí)的質(zhì)量關(guān)，認(rèn)真把握各單元練習(xí)的重點(diǎn)訓(xùn)練項目、基本技能形成，做到既把握重點(diǎn)，又形成系統(tǒng)。教研組長應(yīng)在原有的基礎(chǔ)上，繼續(xù)與教導(dǎo)處人員一起，加強(qiáng)隨堂課聽課，配合教導(dǎo)處檢查，做好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，共同提出整改措施，參與教學(xué)資料的匯總等工作。
3.認(rèn)真學(xué)習(xí)，落實《教學(xué)規(guī)范》，進(jìn)行校本培訓(xùn)，加強(qiáng)力度檢查在日常工作中的實施。
4.積極配合區(qū)要求，圍繞階段主題提供展示課，研討課，一學(xué)期中必須在論壇中申報至少一堂公開交流的課。
5.充分發(fā)揮個人魅力，注重團(tuán)隊合作，在教學(xué)實踐中繼續(xù)提高教師的科研能力，在上學(xué)期工作基礎(chǔ)上，進(jìn)行《小學(xué)英語教學(xué)學(xué)科德育案例研究》。
(三)帶教工作。
1.發(fā)揮學(xué)科帶頭人張老師的引領(lǐng)，繼續(xù)推進(jìn)帶教工作，并在教學(xué)中關(guān)注職初教師小宋的成長軌跡，促進(jìn)新教師盡快成長。
2.繼續(xù)制定并完善帶教制度，使其在過程中進(jìn)一步細(xì)化，明確雙方職責(zé)，以落實本學(xué)期學(xué)實活動中的整改工作。
計算機(jī)學(xué)期工作計劃篇三
一、指導(dǎo)思想：
以教務(wù)處為中心，立足課堂，樂觀開展教研活動。本著求真務(wù)實的工作作風(fēng)，充分調(diào)動各老師的教學(xué)樂觀性，不斷提高課堂教學(xué)效率，以培育學(xué)生的創(chuàng)新意識和實際力量為重點(diǎn)，提高我校計算機(jī)課程訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生技能水平，現(xiàn)制定出本學(xué)期計算機(jī)教研組工作方案。
二、工作思路：
明確教研組內(nèi)各老師的本學(xué)期的努力方向和需要擔(dān)當(dāng)?shù)慕虒W(xué)任務(wù)，明確每月一次的教研活動，活動有主題、有內(nèi)容、有記錄、有主持人，強(qiáng)調(diào)組內(nèi)老師的合作意識、奉獻(xiàn)意識、責(zé)任意識、大局意識，形成一個和諧、團(tuán)結(jié)、協(xié)作的團(tuán)隊。協(xié)作教務(wù)處做好老師業(yè)務(wù)考核，狠抓教學(xué)常規(guī)，加大教學(xué)檢查力度；通過與組內(nèi)外老師相互聽課、溝通、探討、學(xué)習(xí)，樂觀撰寫論文、課題等，學(xué)習(xí)新的計算機(jī)學(xué)問和技能，在教研組內(nèi)形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，圍繞中職計算機(jī)專業(yè)進(jìn)展的狀況，做好教學(xué)方法的討論和創(chuàng)新。
2、加強(qiáng)常規(guī)管理，規(guī)范各項教學(xué)活動。
組織老師學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)，重點(diǎn)抓好備課、上課兩個環(huán)節(jié)，并開展檢查督促工作，使實施常規(guī)成為全部老師的自覺行為。優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，課堂教學(xué)要求目標(biāo)明確，思路清楚。以學(xué)生為主體，合理而科學(xué)地發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用，在教學(xué)過程中要擅長準(zhǔn)時發(fā)覺學(xué)生思維的亮點(diǎn)，敬重學(xué)生共性特長，鼓舞學(xué)生，促使其操作技能有所提高。做好備、教、輔、改、考等各項常規(guī)工作。結(jié)合新教材，樂觀開展各類活動，調(diào)動學(xué)生的自主性和樂觀性。
3、提高老師專業(yè)水平，促進(jìn)老師專業(yè)成長。
樹立正確的學(xué)習(xí)觀，不斷更新自身的計算機(jī)學(xué)問，樂觀引導(dǎo)老師參與市級以上的各種競賽活動，樂觀組織老師參與優(yōu)質(zhì)課、論文、課件等評比活動，鼓舞老師發(fā)表專業(yè)論文，為以后的職稱評比做好預(yù)備；通過老帶新，新促老，自評自查，組內(nèi)相互關(guān)心，有目的有方案的培育我組青年老師和學(xué)科帶頭人，從而進(jìn)一步提高老師的教研水平；以壓力化動力，理論聯(lián)系實踐，提高專業(yè)老師的業(yè)務(wù)力量水平。開展有針對性的聽課活動，做好說課、講課、聽課、評課等教學(xué)細(xì)節(jié)，促進(jìn)年輕老師專業(yè)成長。
4、開展校本討論，做好計算機(jī)教學(xué)成果積累。
討論開發(fā)本專業(yè)新的校本教材，做好平常教學(xué)資料的整理工作，注意素材資料的收集；引導(dǎo)專業(yè)老師在加強(qiáng)專業(yè)教學(xué)的同時，做好專業(yè)教學(xué)學(xué)問的收集整理工作，半月一次小的整理，一月進(jìn)行一次大的整理，修改編輯，力爭做到學(xué)問材料整理規(guī)范有序，在學(xué)期末力爭能整理出一套適合我校學(xué)生實際的教學(xué)手冊或者是學(xué)問匯編。提高老師教研水平，要求老師就教學(xué)、教研過程中消失的問題進(jìn)行思索，撰寫論文，關(guān)心老師進(jìn)一步提高教研水平，力爭形成一個計算機(jī)教學(xué)資源庫。
5、課內(nèi)比教學(xué)，抓好優(yōu)質(zhì)課。
按照訓(xùn)練局及學(xué)校的要求，連續(xù)做好校內(nèi)比武，多種形式組織校內(nèi)講課說課，通過推門聽課，同課異構(gòu)，組織老師多講，多聽，多說示范課，不斷激發(fā)老師教學(xué)熱忱，提高課堂教學(xué)實效；仔細(xì)組織老師進(jìn)行觀課、議課，圍繞課堂觀看所收集的信息進(jìn)行爭論，發(fā)表意見，針對教學(xué)中所消失的優(yōu)點(diǎn)和不足進(jìn)行爭論，共同促進(jìn)相互學(xué)習(xí)和提高；根據(jù)教務(wù)處支配組內(nèi)老師進(jìn)行組內(nèi)比武，推選出講課優(yōu)秀的老師進(jìn)行校內(nèi)比武，樂觀預(yù)備參與市級教學(xué)比武活動，提升比武層次，力爭取得好的名次。
三、詳細(xì)活動支配。
(2)根據(jù)教務(wù)處要求進(jìn)行集體備課和公開課，高三復(fù)習(xí)支配指導(dǎo)的相關(guān)教研活動。布置各班級的月考命題工作。
(1)根據(jù)學(xué)校支配，組織老師聽公開課。
(2)做好各班級的期中考試復(fù)習(xí)工作并支配月考命題工作。
(1)在本教研組內(nèi)組織各班級老師利用集體備課時間進(jìn)行聽、評、說課活動，主要圍繞新教材進(jìn)行，呈現(xiàn)優(yōu)秀教案。
(2)期中考試后，各班級進(jìn)行期中考試質(zhì)量分析，準(zhǔn)時進(jìn)行總結(jié)與反饋，老師有針對性地調(diào)整教學(xué)策略。
(1)鼓舞老師樂觀撰寫論文。
(2)高三老師進(jìn)行有序的復(fù)習(xí)，各班級月考出卷支配。
(1)組織各班級的老師指導(dǎo)學(xué)生有效地進(jìn)行復(fù)習(xí)。
(2)期末考試支配及質(zhì)量分析，期末常規(guī)檢查，匯總各班級教學(xué)資源、活動課記錄以及老師在本學(xué)期的獲獎狀況。
計算機(jī)學(xué)期工作計劃篇四
一、指導(dǎo)思想：
新學(xué)年，教研組工作應(yīng)以英語新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，以課改為動力，以科研為平臺，認(rèn)真學(xué)習(xí)課改的有關(guān)文件和精神，努力抓好課堂教學(xué)常規(guī)的落實，促進(jìn)英語教學(xué)研究的不斷深入，創(chuàng)建學(xué)校小學(xué)英語特色，確立較為明顯的競爭優(yōu)勢，為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展壯大增添新的活力。
二、工作目標(biāo)：
創(chuàng)造英語文化氛圍，在校園內(nèi)創(chuàng)設(shè)濃厚的英語學(xué)習(xí)氛圍。在這學(xué)期要重視學(xué)生的英語基本功，高年級年級的學(xué)生也可以嘗試著去寫些短小的文章等等，多注意觀察走廊過道布置英語名人名和公共場所張貼英語文明用語標(biāo)識。
三、具體措施：
1.課堂上實行雙語教學(xué)模式，創(chuàng)造良好的英語學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)生的聽、說、讀、寫能力，課后師生之間進(jìn)行五分鐘對話，每位學(xué)生每大周至少與英語老師英語對話一次。
2.注重培養(yǎng)和提高學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣，多鼓勵學(xué)生的英語學(xué)習(xí)。
3.加強(qiáng)集體備課。每個單元都要拿出來討論，把握重、難點(diǎn)：如不同要求的詞匯，句型，語法等，研究如何突破難點(diǎn)、突出重點(diǎn)，如何備課，如何精心設(shè)計教學(xué)上的每一個環(huán)節(jié)，對所學(xué)的知識要鞏固練習(xí)等。
4.本學(xué)期每位教師開設(shè)1節(jié)公開課或者是匯報課，由英語教研組一起共同研討，如何提高課堂的實效性。
5.每個星期都要抽出時間去聽課，看其他教師的教學(xué)方法，教學(xué)理念，教學(xué)手段。多交流，多思考，多學(xué)習(xí)。除此以外還要進(jìn)一步學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》，多看一些優(yōu)秀的教學(xué)案例，通過教學(xué)研究，理論學(xué)習(xí)，“走出去，請進(jìn)來”提高英語教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
6.開展英語學(xué)科競賽活動。在本學(xué)期不定時的許性一次，形式不限，可以是英文歌曲比賽，演講比賽，朗誦比賽，單詞競賽，英語小品、短劇比賽等。以此更好地推動英語教學(xué)，學(xué)生的參與面要廣，人人都要有機(jī)會展示自己，可以先在班級進(jìn)行初選，優(yōu)秀者推薦到年級參加比賽。可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。學(xué)生除了參加校內(nèi)的各種競賽外，還要鼓勵學(xué)生多寫一些英語的小短文，豐富意思的英語表達(dá)能力。還要積極參加校外的各種競賽且力爭獲獎。
7.認(rèn)真做好導(dǎo)優(yōu)輔差工作，注重培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用語言的能力，抓好英語質(zhì)量監(jiān)控工作。
計算機(jī)學(xué)期工作計劃篇五
新的學(xué)期，新的開始，我們也將以新的姿態(tài)面對的新的.工作。過去的一學(xué)期協(xié)會雖然開展了兩個大型的活動，同時進(jìn)行了系列的培訓(xùn)，獲得了優(yōu)良的成績。但是最大的遺憾就是協(xié)會考評的成績。雖然說協(xié)會從被取消考評資格到得到考評資格已經(jīng)是一個小小的成績了?？荚u中還是存在著很多不足，我們也將在下一學(xué)期在搞好協(xié)會學(xué)院文化活動的同時做好考評工作。故本學(xué)期工作計劃如下：
一：主要的校園文化活動(創(chuàng)先爭優(yōu)系列)。
1、繼續(xù)緬懷先烈繼承遺志創(chuàng)先爭優(yōu)開拓未來創(chuàng)先爭優(yōu)，迎黨90周年黔西北紅色文化題材書畫、攝影、招貼創(chuàng)作比賽。該活動上一學(xué)期主要進(jìn)行了黔西北紅色文化題材書畫創(chuàng)作筆會講座，及黔西北紅色文化題材書畫創(chuàng)作筆會比賽。黔西北紅色文化題材油畫比賽及展覽是這學(xué)期的主要活動。(詳情見繼續(xù)緬懷先烈繼承遺志創(chuàng)先爭優(yōu)開拓未來創(chuàng)先爭優(yōu)，迎黨90周年黔西北紅色文化題材書畫創(chuàng)作比策劃書)。
2、歌頌勞動發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)關(guān)注民生關(guān)注畢節(jié)試驗區(qū)人民生活及農(nóng)村建設(shè)與發(fā)展“頌五一，慶五四”畢節(jié)學(xué)院大學(xué)生美術(shù)協(xié)會首屆書畫展(詳情見策劃書)。
3、藝術(shù)系“歌舞書畫”聯(lián)誼會(音、美、舞、設(shè)四協(xié)會)。
二、主要協(xié)會活動。
1、常規(guī)評比指導(dǎo)活動(指導(dǎo)老師畢節(jié)學(xué)院藝術(shù)系美術(shù)教研室主任楊洪文教授)。
為加強(qiáng)藝術(shù)學(xué)習(xí)氛圍提高同學(xué)之間的專業(yè)學(xué)習(xí)與交流。把協(xié)會及藝術(shù)系美術(shù)專業(yè)的所有學(xué)生平時習(xí)作作品每周為一期限放在藝術(shù)樓美術(shù)專業(yè)活動走廊定期展出并由專業(yè)老師及學(xué)生欣賞學(xué)習(xí)。
2、專業(yè)培訓(xùn)(就協(xié)會發(fā)展需要培養(yǎng)專業(yè)人才)。
主要為油畫、國畫、書法、素描、水粉、漫畫等培訓(xùn)，培訓(xùn)接著上一學(xué)期的繼續(xù)，同樣由各部部長和分管的各個副會長負(fù)責(zé)，并由會長監(jiān)督，時間為周末。(具體時間暫定)。
3、非專業(yè)培訓(xùn)(就協(xié)會發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)行政管理宣傳人才)。
主要為pop及簡單應(yīng)用文書寫作(工作計劃、工作總結(jié)、活動策劃、會議記錄)培訓(xùn)。同樣由各部部長和分管的各個副會長負(fù)責(zé)，并由會長監(jiān)督，時間為周末。(具體時間暫定)。
三、思想交流及文化教育活動。
1、思想交流活動。
戶外采風(fēng)活動。
為作品創(chuàng)作和加強(qiáng)協(xié)會各成員之間的交流，在本學(xué)期春天進(jìn)行一次戶外采風(fēng)活動。(詳情見活動策劃)。
2、文化教學(xué)學(xué)習(xí)活動。
(1)禁毒知識宣傳活動(看電影、圖片播放等)。
6月26日為國際禁毒日協(xié)會通過觀看相關(guān)電影，和找相關(guān)行政部門講解相關(guān)的知識圖片展覽，參與知識問答等進(jìn)行禁毒思想教育。
(2)當(dāng)代大學(xué)生不忘國恥教育活動。
7月7日為抗日戰(zhàn)爭紀(jì)念日協(xié)會通過觀看相關(guān)電影，和找相關(guān)行政部門講解相關(guān)的知識圖片展覽，參與知識問答等進(jìn)行禁毒思想教育。
以上為本學(xué)期協(xié)會主要活動計劃，協(xié)會將按照計劃完成相關(guān)活動。
藝術(shù)系大學(xué)生美術(shù)協(xié)會。
2011年3月2日。
計算機(jī)學(xué)期工作計劃篇六
新的學(xué)期即將到來，新一屆的生活部也面臨著新的任務(wù)與挑戰(zhàn)。一直以來，這個部門表現(xiàn)出的是一個在背后默默付出的組織。所以，它面臨的新的任務(wù)就是對自己的形式有所改變和超越。當(dāng)然，無論如何變化，永遠(yuǎn)不變的宗旨就是：“竭誠為同學(xué)們服務(wù)”。在新的一年里，我們將繼續(xù)秉承生活部的優(yōu)良精神，同時更好的更深層次地去完善生活部的價值，讓這里的每個人都能體會到生活部給予的溫馨的生活氣息。為了使我部下一學(xué)年的各項工作開展得更加順利和有條不紊，20生活部工作具體計劃如下：
1、制定我部口號、工作原則，進(jìn)一步完善工作制度。一個部門只有制定完善的工作制度，才能提高整個部門的凝聚力；只有制定完善的工作制度，部門的各項就有了方向和動力。
2、提高部員自身工作能力。在以后的工作中，我們會進(jìn)一步注重部員們工作能力的提高，提高他們的紀(jì)律性和時間觀念，培養(yǎng)他們的責(zé)任心和團(tuán)結(jié)精神，以便更有利于部門各項工作的開展。
3、注重培養(yǎng)部員的自身修養(yǎng)。要求部員們在平時的.工作、學(xué)習(xí)和生活中，加強(qiáng)個人修養(yǎng)，懂禮貌、注重禮節(jié)，有一個良好積極的心態(tài)，以飽滿的熱情去面對生活中的各種挑戰(zhàn)。
二、常規(guī)工作具體事項。
1、責(zé)任衛(wèi)生區(qū)方面。責(zé)任衛(wèi)生區(qū)是我部工作中的重點(diǎn)，要為大家創(chuàng)造一個良好的優(yōu)雅的校園環(huán)境，我們要始終如一的打掃好責(zé)任衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生，仍然堅持班級輪流制進(jìn)行打掃。需要強(qiáng)調(diào)的是，當(dāng)省級領(lǐng)導(dǎo)來我校視察工作期間，我們會及時安排好工作，讓領(lǐng)導(dǎo)們給我校留下美好的印象。
2、教室衛(wèi)生方面。教室衛(wèi)生仍然要求一天兩次打掃，并安排人員定時檢查和做好檢查記錄。我部會根據(jù)每班責(zé)任衛(wèi)生區(qū)和教室衛(wèi)生成績，每兩周評一次流動紅旗。在新學(xué)期，我們會組織各班同學(xué)，在教室中辦以生活小常識為內(nèi)容的生活欄，為大家營造一個豐富多彩的生活和輕松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍。
3、心理教育方面。心理教育工作是我部的一項新任務(wù)，也是一個新挑戰(zhàn)，我們會和各班心理委員積極探討如何組織心理講座活動，同時我們會在班里辦心理欄，以便使同學(xué)們對心理知識有更多的了解，及時與有心理問題的同學(xué)進(jìn)行溝通或及時反映給心理老師，以便幫他們解決心理問題。
三、開展豐富多彩的校園活動。
我部將繼續(xù)積極貫徹落實生活部開展的活動，力求形成健康向上文明的大學(xué)生校園氛圍。在新學(xué)期，俗話說一年之計在于春，我部各項活動也積極展開，在三月，我部計劃和基層團(tuán)委社會實踐部全體成員進(jìn)行植樹活動；同時，我部將考慮在四月期間與大院生活部和各二級學(xué)院生活部成員一起開展一項以“熱愛青春，遠(yuǎn)離香煙”為主題的校園活動；另外我部還會和青年志愿者協(xié)會共同舉行以“熱愛我校園，美化我校園”為主題的校園活動。讓大學(xué)生活更豐富多彩和充滿激情，彰顯我們大學(xué)生的激情與活力。
四、招新計劃。
每年的九月份，我院學(xué)生會都積極進(jìn)行納新工作，人員的選拔與組織是一切工作得以開展的基礎(chǔ)前提、以生活部的工作要求，我們首先要選拔一些吃苦耐勞，有責(zé)任心，有毅力，勇于奉獻(xiàn)，而又有自己的想法的成員。該項任務(wù)將由我部部長及相關(guān)的學(xué)生會干部選拔人員時高度認(rèn)真負(fù)責(zé)，爭取為我部選拔出一支優(yōu)秀團(tuán)隊。
工作，使我部充滿生機(jī)與活力！
計算機(jī)學(xué)期工作計劃篇七
根據(jù)當(dāng)前就業(yè)市場實際對初中級專門人才需求實際出發(fā)，以滿足學(xué)生就業(yè)為導(dǎo)向，以提高學(xué)生職業(yè)能力為本位，結(jié)合學(xué)生實際，注重實踐動手能力培養(yǎng)、自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，使學(xué)生學(xué)會計算機(jī)組裝與維護(hù)技術(shù)，能夠診斷與維護(hù)計算機(jī)軟、硬件故障，能夠分析解決實際問題，努力提高教學(xué)質(zhì)量，努力提高學(xué)生的操作技能。
本書以個人計算機(jī)的組裝和維護(hù)主線，以項目為單元，結(jié)合當(dāng)前主流的硬件和軟件，介紹了計算機(jī)組裝與維護(hù)的基本技能，在內(nèi)容安排力求做到深淺適度，詳略得當(dāng)，用大量的案例講解組裝與維護(hù)基本方法和技巧。
289班為一年級計算機(jī)專業(yè)學(xué)生，男生為主，只有幾個女生，據(jù)了解大部分學(xué)生對學(xué)電腦感興趣，部分學(xué)生以前使用過電腦，但不太了解，對組裝維護(hù)沒有基礎(chǔ)，個別學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，學(xué)習(xí)態(tài)度不好。自制力不強(qiáng)，英語水平低。
1、了解計算機(jī)系統(tǒng)組成，掌握計算機(jī)常用硬件知識及選購方法。
2、掌握組裝計算機(jī)和設(shè)置bios。
3、掌握系統(tǒng)的安裝及常用軟件安裝方法。
4、掌握系統(tǒng)的備份和恢復(fù)。
5、掌握上網(wǎng)及安全設(shè)置，常見故障的診斷及排除。
重點(diǎn)：
1、計算機(jī)系統(tǒng)組成、計算機(jī)的配置選購和組裝設(shè)置bios。
2、安裝操作系統(tǒng)和驅(qū)動程序。
3、系統(tǒng)備份與數(shù)據(jù)恢復(fù)adsl寬帶上網(wǎng)設(shè)置。
4、常見硬件軟件故障診斷及排除。
5、常用工具軟件的使用和技巧。
難點(diǎn)：選購計算機(jī)、組裝計算機(jī)、設(shè)置bios。
系統(tǒng)備份恢復(fù)、常見硬件故障及排除等。
1、采用項目教學(xué)、任務(wù)驅(qū)動。
2、項目分組，4人一組，培養(yǎng)團(tuán)隊協(xié)作精神。
3、培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力、調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。
4、鼓勵學(xué)生互學(xué)互幫，分組討論、競賽等方式，充分調(diào)動學(xué)習(xí)興趣。
5、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、善于思考能力，充分挖掘?qū)W生潛力。
6、精心備課和精心組織課堂教學(xué)。
7、認(rèn)真做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作和課后輔導(dǎo)。
1、形成性考核：平時學(xué)習(xí)情況、平時上機(jī)任務(wù)完成情況及平時表現(xiàn)等（40%）。
2、終結(jié)性考核：期中、期末操作考試（60%）。
最終對學(xué)生一個總體評價。
本學(xué)期總課時88、周課時4。
周次。
教學(xué)內(nèi)容。
課時。
第一周。
初步了解計算機(jī)，認(rèn)識計算機(jī)硬件軟件。
第二周。
組裝計算機(jī)的配件選購。
第三周。
主流配置方案分析。
第四周。
第五周。
第六周。
第七周。
第八周。
設(shè)置bios。
第九周。
設(shè)置bios配置軟件環(huán)境。
第十周。
設(shè)置bios配置軟件環(huán)境期中考試。
第十一周。
常用外設(shè)選購安裝。
第十二周。
常用外設(shè)選購安裝。
第十三周。
系統(tǒng)性能測試優(yōu)化。
第十四周。
系統(tǒng)備份恢復(fù)。
第十五周。
第十六周。
常見硬件故障診斷及排除。
第十七周。
常見硬件故障診斷及排除。
第十八周。
常見硬件故障診斷及排除。
第十九周。
常見軟件故障診斷及排除。
第二十周。
綜合實訓(xùn)。
第二十一周。
綜合實訓(xùn)。
第二十二周。
綜合實訓(xùn)期末考試。
合計。
計算機(jī)學(xué)期工作計劃篇八
本冊是我校第一年用的新教材。
本套教材具有以下主要特點(diǎn)：
第一，滲透了新課程改革的理念，充分考慮了學(xué)生的年齡特點(diǎn)與認(rèn)知結(jié)構(gòu)，精心選取最實用、最前沿的內(nèi)容，盡力克服以往“偏軟、偏微軟”的弊端，合理拓展了信息技術(shù)學(xué)科的內(nèi)涵。
第二，注重創(chuàng)設(shè)高度真實的學(xué)習(xí)情景，幫助學(xué)生根據(jù)實際需要，在真實有趣的情景中掌握使用的、易遷移的知識與技能。
第三，將學(xué)生必須掌握的知識與技能分散到不同學(xué)年的實踐活動中，力求通過任務(wù)需求的提升引領(lǐng)學(xué)生螺旋上升式學(xué)習(xí)。
第四，鼓勵學(xué)生將學(xué)到的信息技術(shù)技能應(yīng)用到其他學(xué)科領(lǐng)域中，以推動信息技術(shù)與其他學(xué)科的整合，實現(xiàn)信息技術(shù)作為學(xué)習(xí)對象與學(xué)習(xí)工具的雙重價值。
第五，注重對相關(guān)情感態(tài)度與價值觀的教育，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
本套教材主要設(shè)置了以下欄目：
1、閱讀與思考：本欄目首先向?qū)W生提供了知識、技能、情感態(tài)度和價值相關(guān)的問題情境，引發(fā)大家進(jìn)行思考，進(jìn)而引出個性化的問題，以培養(yǎng)學(xué)生的問題意識，為下一步的學(xué)習(xí)做好鋪墊。
2、學(xué)習(xí)目標(biāo)：本欄目明確提出本單元的知識目標(biāo)、技能目標(biāo)和情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)，目的是方便教師的教學(xué)和學(xué)生的自主學(xué)習(xí)與探究。
3、學(xué)習(xí)與探究：本欄目設(shè)置了范例精講、加油站、一點(diǎn)通、練一練、想一想等子欄目，是基本知識和技能學(xué)習(xí)的主要環(huán)節(jié)，教師和學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中要靈活把握。
4、實踐與創(chuàng)新：本欄目“大顯身手”環(huán)節(jié)進(jìn)一步創(chuàng)設(shè)真實的問題情境或任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生在解決實際問題的過程中靈活運(yùn)用基本知識與技能?！白灾髟u價”環(huán)節(jié)是在教師的引導(dǎo)下，學(xué)生針對自己解決實際問題的表現(xiàn)進(jìn)行自我評價。
5、我的收獲：本欄目是引導(dǎo)學(xué)生對本課的學(xué)習(xí)總結(jié)。
本教材供五年級使用，具體內(nèi)容分為兩個單元。
計算機(jī)學(xué)期工作計劃篇九
指導(dǎo)思想：
本學(xué)期計算機(jī)教研組開展的各項活動，要在學(xué)校教務(wù)處的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，立足課堂教學(xué)，積極開展教研活動。本著求真務(wù)實的工作作風(fēng)，充分調(diào)動專業(yè)教師的教學(xué)積極性，不斷提高課堂教學(xué)效率，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐動手能力為重點(diǎn)，深化課堂教學(xué)改革，提高我校計算機(jī)專業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生技能水平，現(xiàn)制定出本學(xué)期計算機(jī)教研組工作計劃。
活動主題：
明確教研組內(nèi)各教師的本學(xué)期的努力方向和需要承擔(dān)的教學(xué)任務(wù)，明確每月一次的教研活動，活動有主題、有內(nèi)容、有記錄、有主持人，強(qiáng)調(diào)組內(nèi)教師的合作意識、奉獻(xiàn)意識、責(zé)任意識、大局意識，形成一個和諧、團(tuán)結(jié)、協(xié)作的團(tuán)隊。配合教務(wù)處做好教師業(yè)務(wù)考核，狠抓教學(xué)常規(guī)，加大教學(xué)檢查力度；通過與組內(nèi)外教師相互聽課，交流，探討，學(xué)習(xí)，積極撰寫論文，課題等，學(xué)習(xí)新的計算機(jī)操作知識和新的技能，在教研組內(nèi)形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，圍繞中職計算機(jī)專業(yè)發(fā)展的情況，做好教學(xué)方法的研究和創(chuàng)新。
課件等評比，鼓勵教師發(fā)表專業(yè)論文，為以后的職稱評比做好準(zhǔn)備；通過老帶新，師徒結(jié)對，自評自查，組內(nèi)互相幫助，有目的有計劃的培養(yǎng)我組青年教師和學(xué)科帶頭人，從而進(jìn)一步提高教師的教研水平；輔導(dǎo)學(xué)生參加市級以上的計算機(jī)競賽，參加評中高等，以壓力化動力，理論聯(lián)系實踐，提高專業(yè)教師的業(yè)務(wù)能力水平。開展有針對性的聽課活動，做好說課、講課、聽課、評課等教學(xué)細(xì)節(jié)，促進(jìn)年輕教師專業(yè)成長。
處安排組內(nèi)教師進(jìn)行組內(nèi)內(nèi)比武，推選出講課優(yōu)秀的教師進(jìn)行校內(nèi)比武，積極準(zhǔn)備參加市級教學(xué)比武活動，提升比武層次，力爭取得好的名次。
做好學(xué)生計算機(jī)等級考試前的輔導(dǎo)工作，力爭高通過率；配合教務(wù)處工作，組織開展校內(nèi)計算機(jī)專業(yè)技能競賽，開展計算機(jī)專業(yè)興趣小組培訓(xùn)，參加全市中職技能競賽活動的準(zhǔn)備工作，扎實培訓(xùn)，力爭取得好的成績。
計算機(jī)學(xué)期工作計劃篇十
計算機(jī)組是由多門學(xué)科組成的教研組，它包括平面設(shè)計、會計、鐵路運(yùn)營與管理、物流等幾個專業(yè)組成。有些學(xué)科只有一人，并擔(dān)任同一學(xué)科幾個班級的教學(xué)工作，而且各專業(yè)學(xué)科間關(guān)聯(lián)性不強(qiáng)。這就要求計算機(jī)組必須是一個具有極強(qiáng)凝聚力和戰(zhàn)斗力，齊心協(xié)力，致力于同一工作目標(biāo)努力的一支團(tuán)隊。教研組的建設(shè)無論是在教育、教學(xué)還是學(xué)科活動，首先是要靠教研組各位老師的共同努力，只有互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，擰成一股繩，才能共同進(jìn)取，搞好教研活動。
二、指導(dǎo)思想
良好的開端是成功的一半。本學(xué)年，計算機(jī)教研組教研工作將采取切實可行的措施，有研究、有創(chuàng)造性地開展工作。設(shè)計切實可行的措施，不斷提高教師的專業(yè)理論水平和教學(xué)實踐能力。結(jié)合我校實際情況，探索適合各個學(xué)科的教學(xué)模式，本著“讓每一個人都享受成功”的宗旨，使每一位學(xué)生能夠掌握一項適應(yīng)社會、適應(yīng)市場需要的技能。
3.定期召開教研室教研會議，圍繞內(nèi)涵建設(shè)質(zhì)量建設(shè)、根據(jù)教學(xué)工作任務(wù)，確定開會主題、討論方式，并對教研組會議的過程、討論的結(jié)果做好記錄。在教研會議的過程中對學(xué)校對專業(yè)要求，任務(wù)的布置進(jìn)行及時的傳達(dá)，并及時完成學(xué)校要求的工作任務(wù)。
三、教科研引領(lǐng)組內(nèi)教研活動提高教學(xué)質(zhì)量
1、要搞好教研以學(xué)習(xí)為先導(dǎo)，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提高，增強(qiáng)工作的勝任能力、駕馭能力。
（1）組織教研組成員加強(qiáng)自身專業(yè)知識、教學(xué)能力的學(xué)習(xí)，提高自身知識儲備量，加強(qiáng)教師自身道理修養(yǎng)，提高教研組教師教學(xué)素質(zhì)。強(qiáng)調(diào)在課堂教學(xué)上以教會學(xué)生如何進(jìn)行自我學(xué)習(xí)為主，使學(xué)生善學(xué)樂學(xué)。
每個任課教師每個月要讀一本專業(yè)書，一本教育教學(xué)著作寫出心得體會，每個月最后一周的周三召開讀書座談會。
（2）完善聽課制度
組內(nèi)成員進(jìn)行聽課評課（定好聽課計劃組內(nèi)每個教師每個雙周最少聽兩節(jié)，要有聽課記錄、寫出心得體會。）；配合教導(dǎo)處進(jìn)行公開課安排，保證教學(xué)質(zhì)量；對教研組各成員進(jìn)行指導(dǎo)幫助型聽課，每周六召開教學(xué)經(jīng)驗交流會，提出學(xué)生管理中典型案例，解決教育教學(xué)過程中的疑難問題。
2、以課題為引領(lǐng)，促進(jìn)教科研的開展
計算機(jī)組的科研課題是“幸福教育”，這學(xué)期本著“快樂學(xué)，快樂教”為主線，繼續(xù)推進(jìn)民主教學(xué)法和項目教學(xué)法，推出幾個典型課例，錄制視頻。
3、以活動來推進(jìn)、提高學(xué)生的綜合素質(zhì)
開展豐富多彩的社團(tuán)活動，以具體的活動加以推進(jìn)是展示教科研成果的有效手段。針對計算機(jī)組特點(diǎn)組建計算機(jī)興趣小組，利用櫥窗定期展示學(xué)生書畫、攝影作品，讓人們在活動中感受到學(xué)生優(yōu)良的綜合素質(zhì)。
4、以制度做保證，促進(jìn)學(xué)校教育科研管理
俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓”。同理，學(xué)校教育教學(xué)如果不建立一套行之有效的規(guī)章制度，也很難調(diào)動教師的積極性，進(jìn)而影響學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。對課堂秩序，學(xué)生考勤、作業(yè)、課堂任務(wù)完成情況嚴(yán)格要求。在學(xué)生考勤上，由任課教師隨堂進(jìn)行核查記載；全面檢查授課進(jìn)度計劃執(zhí)行情況，對教案實行情況隨機(jī)抽查評估，對教師作業(yè)布置與批改情況均要進(jìn)行專項檢查。
四、做好專業(yè)建設(shè)突出職業(yè)中專辦學(xué)特色，適應(yīng)社會需要為目標(biāo)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量
1.為學(xué)生的發(fā)展提供對應(yīng)學(xué)生需求的服務(wù)，在培養(yǎng)學(xué)生的過程中強(qiáng)調(diào)不能以填鴨式教學(xué)形式授課，應(yīng)根據(jù)學(xué)生發(fā)展需求，根據(jù)人才市場導(dǎo)向需求授予真正有用的系統(tǒng)知識、專業(yè)技能。組建職業(yè)技能競賽小組（或興趣小組）。
2.以掌握一項職業(yè)技能為切入點(diǎn)，開辟新的課程讓學(xué)生掌握一門真正能為社會所認(rèn)可，能服務(wù)于社會的專業(yè)技能，比如：物流管理專業(yè)本專業(yè)主要培養(yǎng)面向傳統(tǒng)或現(xiàn)代物流企業(yè)、企業(yè)物流的運(yùn)輸業(yè)務(wù)、倉儲業(yè)務(wù)、配送業(yè)務(wù)、營銷計劃、客戶服務(wù)、市場調(diào)研、信息管理等作業(yè)層人才，要求學(xué)生掌握的專業(yè)技能包括：計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、運(yùn)輸單據(jù)的規(guī)范填寫、掌握入庫和出庫的基本作業(yè)程序；網(wǎng)上商店運(yùn)營與管理。鐵路客服專業(yè)加強(qiáng)形體鍛煉和語言表達(dá)能力，班主任副班帶領(lǐng)學(xué)生晚自習(xí)練形體和語言表達(dá)能了。會計專業(yè)加強(qiáng)實訓(xùn)課的管理，實訓(xùn)課要出成效。平面設(shè)計專業(yè)為擴(kuò)大就業(yè)范圍加強(qiáng)室內(nèi)裝潢設(shè)計教學(xué)，這學(xué)期開設(shè)3d等室內(nèi)設(shè)計學(xué)科。
計算機(jī)學(xué)期工作計劃篇十一
學(xué)習(xí)《文選》重要精神，本著更好的為同學(xué)服務(wù)的態(tài)度，將常規(guī)工作與評建工作相融合，以飽滿的精神和青春的活力迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)，不斷提高部門的工作效率，優(yōu)化部門的工作形式，豐富部門的工作內(nèi)容，鍛煉部門干部與干事的工作能力，完善部門的工作制度，更好地發(fā)揮團(tuán)體部的作用，協(xié)助團(tuán)委、學(xué)生會譜寫出輝煌的工作樂章。
團(tuán)體部會以“熱情、求實、拓新”為工作理念，積極引導(dǎo)、服務(wù)、協(xié)調(diào)、監(jiān)督和考核全校學(xué)生社團(tuán)，組織學(xué)生社團(tuán)廣泛開展豐富多彩、健康向上的學(xué)術(shù)、文化、體育、實踐及公益活動。
在校團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞全校工作的具體安排，以社團(tuán)發(fā)展為核心，以滿足廣大會員愛好為目標(biāo)，以保障廣大會員權(quán)益為目的，以開展社團(tuán)會員為手段，以社團(tuán)穩(wěn)定發(fā)展為基礎(chǔ)，組織豐富多彩的社團(tuán)活動，滿足學(xué)生的精神文化需求，服務(wù)校園文明建設(shè)；加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)的監(jiān)管力度，對校級大型社團(tuán)活動給予大力支持；進(jìn)步完善學(xué)生社團(tuán)管理制度，維護(hù)學(xué)生社團(tuán)成員的合法權(quán)益，為評估做出最大努力。
（一）招收干事。
（二）社團(tuán)開學(xué)注冊。
（三）社團(tuán)招收新會員。
（四）社團(tuán)管理層轉(zhuǎn)軌工作。
（五）社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)。
（六）各種電子版、紙制檔案的收取，整理。
（七）抓緊各個系院學(xué)生團(tuán)體部的職能，為成立社團(tuán)聯(lián)合會打好基礎(chǔ)。
第一、二周。
完成各個社團(tuán)開學(xué)注冊工作，張貼海報公式，并注明具體招收社員時間（第四周內(nèi)），同時完成本部門干事招收工作，并分配各個任務(wù)。
第三、四周。
完成所有社團(tuán)新社員招收工作，完成所有社團(tuán)管理層轉(zhuǎn)軌工作，確定新社團(tuán)負(fù)責(zé)人并做好相關(guān)通訊錄，確定社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)總方案并將子方案全部收齊；舉辦社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)開幕暨社團(tuán)巡展。
第五、六周。
監(jiān)督審查各個社團(tuán)的活動。
第七、八、九周。
做好學(xué)生團(tuán)體發(fā)展預(yù)備工作，第九周正式開始。
第十、十一、十二周。
做好社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)當(dāng)中的每一個環(huán)節(jié)。在第十二周搞好閉幕式。
第十三、十四周。
做好社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)的總結(jié)工作。
第十五、十六周。
做好本學(xué)期收尾工作，各個社團(tuán)的學(xué)期總結(jié)，部門的總結(jié)。
根據(jù)團(tuán)委、學(xué)生會本學(xué)期的工作要求，我部現(xiàn)設(shè)立五個小組分配如下：
1、部長、副部長：做好平時的日常監(jiān)督管理；組織、策劃各類學(xué)生團(tuán)體活動以及協(xié)助各個社團(tuán)活動的開展；學(xué)期末對干事和社團(tuán)做最后的評定。
2、辦公室：做好檔案、資料及日常文件的分類整理工作；更新社團(tuán)工作人員的聯(lián)系方式，以保信息暢通。
3、秘書組：以積極的態(tài)度、堅韌的毅力、務(wù)實的作風(fēng)，完成對新干部的培訓(xùn)，引導(dǎo)新干部思想工作，使其更好的投入到工作中；做好歷史檔案的整理及存檔；做好每次例會的考評；作好每一次的會議記錄；協(xié)助辦公室做好各社團(tuán)資料的整理存檔。
4、活動、策劃組：做好日常工作的同時并協(xié)助部長做好部門內(nèi)部各種活動策劃；審核各種社團(tuán)上交的文件；完成“校園社團(tuán)新秀匯演”的活動策劃書；上交主席團(tuán)進(jìn)行修正、審批；進(jìn)行招新的面試。
5、宣傳組：做好對各個社團(tuán)的海報通知；更新新的社團(tuán)社長通訊錄。
以上就是我這學(xué)期的工作骨干，我認(rèn)為有了骨干是一切的基礎(chǔ)，有一個清晰的骨干就會有將來繁茂的枝葉，我們團(tuán)體部是有信心做到讓老師、讓同學(xué)，讓所有人看到一個有活力、有生氣的部門，我們會盡自己的最大可能讓大家展示自己的才能，讓大家的大學(xué)生活過得開心快樂，為本科評估做出我們最大的努力。
計算機(jī)學(xué)期工作計劃篇十二
一、 指導(dǎo)思想：
以教育局電教室和學(xué)校的工作要點(diǎn)，以強(qiáng)化管理為工作要點(diǎn)，以為教學(xué)服務(wù)、為提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)為工作宗旨。堅持以培訓(xùn)促應(yīng)用,以應(yīng)用促需求，以需求促發(fā)展的策略，努力提高師生的信息素養(yǎng)，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校的教育信息化水平的提高。
二、工作內(nèi)容：
（一）電教管理
1、機(jī)房維護(hù)。機(jī)器容易中病毒。由于學(xué)生使用電腦時無安全意識，經(jīng)常點(diǎn)擊不知名網(wǎng)站，導(dǎo)致學(xué)生機(jī)器經(jīng)常感染病毒。雖然有還原卡保護(hù)，但是有的病毒還是能穿透還原卡。對此我決定仔細(xì)研究學(xué)生教材，在非網(wǎng)絡(luò)知識課時將學(xué)生機(jī)的網(wǎng)絡(luò)切斷，避免造成學(xué)生機(jī)器感染病毒，以及能讓學(xué)生對本學(xué)科能提高重視，不讓他們覺得來網(wǎng)絡(luò)教室上課就是上網(wǎng)。
2、網(wǎng)絡(luò)教室衛(wèi)生。網(wǎng)絡(luò)教室的衛(wèi)生主要就是地上的紙屑以及學(xué)生在課桌上亂涂亂畫，在上個學(xué)期我對此采取了更好的解決方法，效果很好，現(xiàn)今我覺得要改變學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)教室亂丟紙屑和亂涂亂畫只能同班同學(xué)之間相互監(jiān)督，并且在網(wǎng)絡(luò)教室的醒目處張貼：嚴(yán)禁在教室里亂扔紙屑及亂涂亂畫。
3、硬件的損壞。目前整個網(wǎng)絡(luò)教室的部分硬件還在維修當(dāng)中，在不耽誤正常教學(xué)的前提下，要盡快的把一些損壞的硬件要維修好。
（二）學(xué)生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)
學(xué)生的信息素養(yǎng)是體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)特色的重要方面。為提高學(xué)生的信息素養(yǎng)，彰顯我校學(xué)生計算機(jī)應(yīng)用水平。本學(xué)期從以下三個方面加以落實。
1、加強(qiáng)信息技術(shù)教育，提高信息素養(yǎng)。我校每周都開設(shè)信息技術(shù)課，按信息技術(shù)教材內(nèi)容、要求組織教學(xué)。
2、積極組織課外活動，發(fā)展學(xué)生的信息素養(yǎng)。信息技術(shù)教育要特別重視信息技術(shù)的靈活運(yùn)用能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，然而課堂的時間是有限的，為了給學(xué)生更多的提高自身信息素養(yǎng)的機(jī)會，我校結(jié)合學(xué)校實際，積極開展豐富多彩的課外活動，使課堂學(xué)習(xí)得到延伸。主要以學(xué)校信息興趣小組形式（如小組協(xié)作幻燈片，鍵盤輸入，自辦電腦小報，創(chuàng)新繪畫等），通過興趣活動，讓學(xué)生在活動中體驗，在活動中提高素養(yǎng)。
3、學(xué)以致用，提倡用信息技術(shù)去解決一些學(xué)習(xí)和生活中的問題，鼓勵學(xué)生使用計算機(jī)。積極創(chuàng)造環(huán)境，讓學(xué)生在學(xué)、用信息技術(shù)的氛圍中潛移默化，并成為一種習(xí)慣。
（三）校本培訓(xùn)
我校的校本培訓(xùn)，本著學(xué)以致用的原則，組織教師有目的地進(jìn)行相應(yīng)信息技術(shù)能力的培訓(xùn)，合理選擇媒體制作軟件，簡化課件的制作過程，力爭做到“短、平、快”。鼓勵教師把自己的信息技術(shù)能力應(yīng)用到日常教育教學(xué)之中，通過多種媒體制作軟件，進(jìn)行課件制作。充分利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，篩選網(wǎng)上資源，或直接為我所用，或整合于自制課件之中，提高課件制作的效率。同年級同學(xué)科互通、共享教學(xué)資源，并且不斷擴(kuò)充、更新資源庫，避免重復(fù)勞動、重復(fù)建設(shè)。