古詩(shī)詞是中國(guó)文化的瑰寶，凝結(jié)了古人智慧和情感。寫總結(jié)時(shí)，還可以請(qǐng)教他人的意見和建議，從不同的角度和視角來(lái)審視和改進(jìn)自己的總結(jié)作品。以下是一些寫作總結(jié)的精選范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
小學(xué)植樹節(jié)活動(dòng)新聞稿篇一
在第xx個(gè)植樹節(jié)即將到來(lái)之際，崇德小學(xué)組織開展了“貢獻(xiàn)力量、奉獻(xiàn)綠色”的植樹節(jié)活動(dòng)，全校師生以自己的實(shí)際行動(dòng)為美化家園作貢獻(xiàn)。
3月9日中午，在校領(lǐng)導(dǎo)和班主任的帶領(lǐng)下，幾十名學(xué)生代表興致勃勃的在校園內(nèi)植樹，他們拿著鋤頭、水桶等勞動(dòng)工具，五人一組，分工協(xié)作，挖坑、填土、澆水，每個(gè)環(huán)節(jié)大家都一絲不茍，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)一片熱火朝天的景象，成為春天又一道美麗的風(fēng)景。
通過這次活動(dòng)的開展，使參與學(xué)生了解了植物對(duì)生態(tài)平衡以及人類生存的重要性，提高了愛樹護(hù)樹的意識(shí)，并促使大家將這種意識(shí)化為行動(dòng)，從身邊小事做起，切實(shí)做到愛護(hù)樹木，保護(hù)樹木，在孩子的心里播下了綠色的希望。
小學(xué)植樹節(jié)活動(dòng)新聞稿篇二
同學(xué)們你們知道嗎?挑食容易引起營(yíng)養(yǎng)不良，頭發(fā)發(fā)黃，智力下降，注意力不集中，個(gè)不長(zhǎng)高等，也不利于生長(zhǎng)發(fā)育。
因?yàn)榇旨Z、細(xì)糧、雞、鴨、魚、肉、各種蔬菜等食物所含的營(yíng)養(yǎng)成分是不同的。而且蔬菜中還蘊(yùn)含著大量的維生素a、b、c。
一次同食幾種食物就能保證人體所需的各種營(yíng)養(yǎng)成分。
人的一天需要許多不同的營(yíng)養(yǎng)，而這些營(yíng)養(yǎng)蘊(yùn)藏在各種不同的食物中。
所以我們不能只偏愛某一種食物，什么都要吃一點(diǎn)，這樣身體中營(yíng)養(yǎng)才能均衡。
同學(xué)們，你們有挑食的毛病嗎?如果有，就趕緊改正。要記?。褐挥胁惶羰?，才會(huì)讓使我們的身體棒!謝謝大家。
小學(xué)植樹節(jié)活動(dòng)新聞稿篇三
綠色是生命的源泉，綠色是生命的希望，一年一度的植樹節(jié)又和我們相遇。3月14日上午，鹽亭玉龍小學(xué)組織少先隊(duì)員開展了豐富多彩的植樹節(jié)活動(dòng)。
根據(jù)學(xué)校實(shí)際，少先隊(duì)大隊(duì)部對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行了部署，一、二年級(jí)學(xué)生主要清撿花臺(tái)內(nèi)的雜物，三年級(jí)學(xué)生清除校園各處的雜草，四年級(jí)學(xué)生對(duì)校園現(xiàn)有花草樹木進(jìn)行維護(hù)，去除枯枝，五年級(jí)學(xué)生對(duì)校園各處的花草樹木進(jìn)行澆灌。同學(xué)們表現(xiàn)得非常積極，也顯得特別開心，三個(gè)一群五個(gè)一伙聚，共同清撿雜物，清除雜草，為植物澆水施肥。學(xué)校幾位副職領(lǐng)導(dǎo)每人負(fù)責(zé)一組，老師們與學(xué)生一道，都共同參加到愛綠護(hù)綠行動(dòng)中。
通過此次活動(dòng)的開展，培養(yǎng)了學(xué)生熱愛大自然、保護(hù)環(huán)境的美好情感，并在活動(dòng)與體驗(yàn)中合作、分享、感悟與成長(zhǎng)，促使大家能真正與自然和諧相處，共同享受清新美麗的藍(lán)天。讓我們攜起手來(lái)綠化環(huán)境，綠化我們的校園，使我們生活在美麗的天空下，溫馨的環(huán)境中。
小學(xué)植樹節(jié)活動(dòng)新聞稿篇四
早春三月，冬天的寒意還沒褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來(lái)。在植樹節(jié)來(lái)臨之際，為了培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)大自然的意識(shí)，太平小學(xué)開展了“植樹節(jié)”黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。
全校師生高度重視本期板報(bào)，各班精心謀劃，同學(xué)們積極參與，搜集素材，設(shè)計(jì)版面和內(nèi)容，并利用課余時(shí)間出好自己班級(jí)的板報(bào)。各班對(duì)植樹節(jié)的由來(lái)、意義、文化內(nèi)涵作了宣傳，號(hào)召同學(xué)們愛國(guó)、愛家、愛校、愛班，用切身行動(dòng)去保護(hù)環(huán)境，美化家園。
本次板報(bào)形式多樣，內(nèi)容豐富，色彩鮮艷，精彩紛呈。12個(gè)班級(jí)的板報(bào)各具特色，但都能做到圖文并茂。從板報(bào)中，我們能感受到孩子們的童真童趣，以及他們的綠化環(huán)保意識(shí)。學(xué)校行政和藝術(shù)老師組成評(píng)委小組，根據(jù)內(nèi)容豐富，主題突出，題材新穎，板面精美等標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行公平、公正的評(píng)比。分別在低、中、高年級(jí)組評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，對(duì)同學(xué)們的努力表示肯定。
本次活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)趨⑴c中得到了鍛煉，也美化了班級(jí)環(huán)境，還增強(qiáng)了同學(xué)們“愛綠護(hù)綠”的環(huán)保意識(shí)。
小學(xué)植樹節(jié)活動(dòng)新聞稿篇五
xxxx年3月11日，息陬鎮(zhèn)三峪小學(xué)開展植樹節(jié)活動(dòng)美化校園。三峪小學(xué)迎來(lái)了櫻花樹、楓葉、木槿花等多種花木，讓它們住進(jìn)了三峪小學(xué)的校園。師生齊動(dòng)手，這些花木在三峪小學(xué)的校園里安了家。少先隊(duì)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗負(fù)責(zé)花木的灌溉、維護(hù)。
校園綠化美化工作是校園建設(shè)和校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的重要組成部分，三峪小學(xué)開展植樹節(jié)活動(dòng)，加強(qiáng)了校園環(huán)境建設(shè)，凈化了育人環(huán)境。
通過校園綠化美化，讓大自然的美景走進(jìn)三峪小學(xué)校園的每一個(gè)角落，讓每一位老師和同學(xué)都能在燦爛的陽(yáng)光下，盡情地享受大自然春天般的溫馨，為三峪小學(xué)的師生創(chuàng)建了健康、快樂的學(xué)習(xí)和工作的環(huán)境。
小學(xué)植樹節(jié)活動(dòng)新聞稿篇六
為進(jìn)一步提高全校師生的綠化意識(shí)和文明素質(zhì)，用自己的雙手努力營(yíng)造一個(gè)良好的校園環(huán)境，黃家小學(xué)積極組織師生參加“綠色春天植樹校園”植樹節(jié)主題活動(dòng)，號(hào)召大家積極行動(dòng)起來(lái)，愛綠護(hù)綠，爭(zhēng)做綠色使者。
活動(dòng)中全體男教師在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下齊心協(xié)力把四棵大樹一一栽種到事先挖好的大樹坑中，接著同學(xué)們?nèi)⑺娜艘唤M，幫著扶樹苗、填土、澆水，干得熱火朝天。師生協(xié)力，熱鬧的場(chǎng)面溫馨而快樂。一眨眼的功夫，在老師和同學(xué)們的辛勤勞動(dòng)下，樹苗便“亭亭玉立”在沃土上。眼前這一片新生的春意給黃小增添了一份成長(zhǎng)的快樂。
本次活動(dòng)黃小教師以身示范使同學(xué)們主動(dòng)參與到綠化環(huán)境中來(lái)，懂得關(guān)心、愛護(hù)綠化，關(guān)注、保護(hù)生活環(huán)境。自我教育，自我提高，增強(qiáng)了綠化意識(shí)、環(huán)保意識(shí)，提高了個(gè)人素質(zhì)，達(dá)到了為班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。
小學(xué)植樹節(jié)活動(dòng)新聞稿篇七
同志們：
今天召開開展“學(xué)、查、防”活動(dòng)，推進(jìn)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控體系建設(shè)工作動(dòng)員大會(huì)，是在市委、市紀(jì)委的統(tǒng)一部署下召開的。局黨組對(duì)此次活動(dòng)高度重視，召開了專題會(huì)議，作了具體安排。剛才，跟大家一起學(xué)習(xí)了《fg市司法局開展“學(xué)、查、防”活動(dòng)推進(jìn)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控體系建設(shè)實(shí)施方案》，下面，我就如何開展好“學(xué)、查、防”活動(dòng)，推進(jìn)腐敗風(fēng)險(xiǎn)防控體系建設(shè)講三個(gè)方面的問題。
一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)開展“學(xué)、查、防”活動(dòng)，推進(jìn)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控體系建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感。
開展“學(xué)、查、防”活動(dòng)，推進(jìn)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控體系建設(shè)是市委、市紀(jì)委貫徹落實(shí)黨的xx屆四中全會(huì)精神，加強(qiáng)懲防體系建設(shè)作出的重大決定。要充分認(rèn)識(shí)開展“學(xué)、查、防”活動(dòng)，推進(jìn)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控體系建設(shè)的重大意義，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到市委、市紀(jì)委的要求上來(lái)，增強(qiáng)工作的責(zé)任感和緊迫感。充分認(rèn)識(shí)到，開展“學(xué)、查、防”活動(dòng)是推進(jìn)懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè)的有效載體，是推動(dòng)預(yù)防腐敗工作科學(xué)化、系統(tǒng)化、規(guī)范化的重要抓手。
1、開展“學(xué)、查、防”活動(dòng)，推進(jìn)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控體系建設(shè)是落實(shí)中央更有效地預(yù)防腐敗要求的具體實(shí)踐。經(jīng)過多年的探索，我黨提出了建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系的科學(xué)論斷，將預(yù)防腐敗提到了更加重要的位置。黨的xx屆四中全會(huì)提出，在堅(jiān)決懲治腐敗的同時(shí)加大教育、監(jiān)督、改革、制度創(chuàng)新力度，更有效地預(yù)防腐敗，不斷取得反腐敗斗爭(zhēng)新成效。預(yù)防腐敗必須超前于腐敗行為的發(fā)生，做到“關(guān)口前移”。概括來(lái)講，廉政風(fēng)險(xiǎn)防控體系建設(shè)“防控的是廉政風(fēng)險(xiǎn)”，就是針對(duì)因教育、制度、監(jiān)督不到位和黨員干部不能廉潔自律而產(chǎn)生的廉政風(fēng)險(xiǎn)，建立事前防范、事中監(jiān)督、事后處置“三道防線”實(shí)施風(fēng)險(xiǎn)防控。開展廉政風(fēng)險(xiǎn)防控管理既符合科學(xué)發(fā)展觀要求，符合預(yù)防和懲治腐敗的規(guī)律，也是構(gòu)建和完善懲治和預(yù)防腐敗體系的創(chuàng)新舉措，是落實(shí)中央更有效預(yù)防腐敗要求的具體實(shí)踐。
2、開展“學(xué)、查、防”活動(dòng)，推進(jìn)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控體系建設(shè)是提升反腐倡廉制度執(zhí)行力和加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的迫切需要。多年來(lái)，在黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作方面，上至中央下到各單位各部門，都制定了一系列制度，但是執(zhí)行情況在現(xiàn)實(shí)中不容樂觀。剖析近年來(lái)發(fā)生的一些腐敗案件，大都先從違反制度開始，逐步演變?yōu)檫`紀(jì)違法。制度是反腐倡廉的生命線，有制不依，知制故犯，往往是案發(fā)的隱患和根源。一些地方和部門對(duì)現(xiàn)有的反腐倡廉法規(guī)制度制定不全、落實(shí)不嚴(yán)、執(zhí)行不力，有的甚至人為的破壞制度，沒有發(fā)揮出應(yīng)有的效力。一個(gè)重要原因就是工作方法和工作作風(fēng)出問題，落實(shí)上級(jí)精神方法簡(jiǎn)單，制度寫在紙上、掛在墻上，與本單位實(shí)際情況結(jié)合不緊，缺乏創(chuàng)新，缺乏針對(duì)性。開展廉政風(fēng)險(xiǎn)防控體系建設(shè)，就是創(chuàng)新工作方法，通過重溫制度、完善制度和落實(shí)制度，使一項(xiàng)項(xiàng)制度從墻上走下來(lái)，一個(gè)個(gè)文件化為實(shí)際行動(dòng)，強(qiáng)化對(duì)制度執(zhí)行和辦事程序的監(jiān)督，提升制度的執(zhí)行力，形成每個(gè)黨員干部自覺遵守制度、認(rèn)真貫徹制度的長(zhǎng)效機(jī)制，以轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)提升執(zhí)行水平，以提高執(zhí)行能力促進(jìn)作風(fēng)轉(zhuǎn)變。
3、開展“學(xué)、查、防”活動(dòng)，推進(jìn)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控體系建設(shè)是預(yù)防腐敗、保護(hù)干部的重要舉措。隨著黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的不斷深入，腐敗現(xiàn)象在一定程度上得到了有效遏制。但我們也必須看到，在全市司法行政系統(tǒng)里仍有極少數(shù)黨員干部和職工，放松學(xué)習(xí)，放松警惕，有少數(shù)股室存在這樣和那樣的問題，缺乏廉政風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)和防范意識(shí)，是腐敗發(fā)生的重要誘因。開展廉政風(fēng)險(xiǎn)防控體系建設(shè)，就是堅(jiān)持以人為本，做到以尊重人為出發(fā)點(diǎn)，全面了解人、關(guān)心人、提高人、規(guī)范人、激勵(lì)人、依靠人，警示廣大黨員干部，廉政風(fēng)險(xiǎn)就在身邊，廉潔自律稍有松懈，就有可能一失足成千古恨。緊緊扭住腐敗易發(fā)、多發(fā)的領(lǐng)域、部位、環(huán)節(jié)，把黨風(fēng)廉政建設(shè)工作融入業(yè)務(wù)工作的每個(gè)環(huán)節(jié)，針對(duì)潛在的廉政風(fēng)險(xiǎn)，建立有效的防控機(jī)制，確保防控措施的落實(shí)，從而預(yù)防和控制黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和關(guān)鍵崗位人員少犯或不犯錯(cuò)誤、減少失誤。督促黨員干部樹立廉政風(fēng)險(xiǎn)防控意識(shí)，筑牢拒腐防變的思想道德防線，從而最大限度地降低腐敗和不正之風(fēng)發(fā)生的概率。這是預(yù)防腐敗、促進(jìn)廣大黨員干部勤廉從政、幸福從政的一項(xiàng)重要工作，也是愛護(hù)干部、保護(hù)干部的一項(xiàng)重要舉措。
按照校黨總支的部署，此次“學(xué)查防”活動(dòng)另時(shí)三個(gè)多月，分五個(gè)階段進(jìn)行，分別在支部、處室、年級(jí)組中進(jìn)行，認(rèn)真查找在個(gè)人素質(zhì)、工作崗位、科室職責(zé)、單位職能等層面存各類風(fēng)險(xiǎn)，確保權(quán)力、資金、項(xiàng)目建設(shè)和干部、教師成長(zhǎng)安全，促進(jìn)學(xué)校健康、和諧、可持續(xù)發(fā)展。
小學(xué)植樹節(jié)活動(dòng)新聞稿篇八
為豐富學(xué)生的生活體驗(yàn)，了解綠化環(huán)境的意義，增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，3月12日，通伸小學(xué)一年級(jí)四班全體師生及家長(zhǎng)們一起走進(jìn)了煙臺(tái)萬(wàn)華工業(yè)園，開展了“我與小樹同成長(zhǎng)”的.活動(dòng)，孩子們和爸爸媽媽一起度過了一個(gè)特殊的植樹節(jié)。
3月12日上午，伴著和煦的春光，感受著溫暖的春風(fēng)，通伸小學(xué)一年級(jí)四班的孩子們?cè)诶蠋熀桶职謰寢尩呐惆橄乱恍?0多人來(lái)到了煙臺(tái)萬(wàn)華工業(yè)園。走進(jìn)龐大的工業(yè)園，現(xiàn)代化的設(shè)備，縱橫交錯(cuò)的各式管道立即吸引了孩子們的目光，“管道里有什么?這里生產(chǎn)什么?”帶著疑問，孩子們跟隨著講解員阿姨走進(jìn)了工業(yè)園的展廳，在這里，孩子們了解了萬(wàn)華集團(tuán)的歷史，解開了心中的謎底，通過參觀，孩子們知道到了化工與生活的密切關(guān)系，紛紛感嘆化工工業(yè)的重要性，收獲到了很多課本上沒有的知識(shí)。
參觀完展廳，孩子們和爸爸媽媽一起來(lái)到了新建的工業(yè)園綠化區(qū)，在這里，每個(gè)家庭都認(rèn)領(lǐng)到了一棵小樹苗，挖坑栽樹，培土澆水，每個(gè)孩子都干得一絲不茍，雖然力氣不大，但是勞動(dòng)的熱情都很高漲，拿不動(dòng)大鐵鍬就用自己的小鏟子一下一下的鏟著，提不動(dòng)大桶就拿來(lái)自己的小桶一桶一桶的提著。小手磨紅了，衣服弄臟了，但是干的依然是熱火朝天，沒有一個(gè)喊累沒有一個(gè)怕臟，家長(zhǎng)們看著孩子的表現(xiàn)也很是欣慰，一邊教給孩子們?nèi)绾沃矘?，一邊講解有關(guān)保護(hù)環(huán)境的知識(shí)。不到半小時(shí)，50棵小樹就傲然挺立在園區(qū)四周。孩子們表示，要好好吃飯，好好鍛煉身體，和小樹一起比賽，看誰(shuí)長(zhǎng)得快，看誰(shuí)長(zhǎng)得高，并約定幾年后再來(lái)看望這些親手栽種的小樹，臨走時(shí)孩子們依依不舍，紛紛和小樹苗合影留念?？吹胶⒆觽兊谋憩F(xiàn)，在一旁施工的叔叔們向他們豎起了大拇指，燦爛的笑容洋溢在每個(gè)孩子的臉上。這次植樹活動(dòng)，家長(zhǎng)們表示開展的非常有意義，不但植樹造林，美化環(huán)境而且加強(qiáng)了同學(xué)與同學(xué)，老師與學(xué)生，家長(zhǎng)與家長(zhǎng)，家長(zhǎng)與孩子之間的交流，增進(jìn)了彼此的了解，加深了彼此的友誼。更重要的是，通過這次植樹及對(duì)環(huán)境問題和植樹知識(shí)的宣傳，使得孩子們更加認(rèn)識(shí)到環(huán)境的重要性，切實(shí)投身“保護(hù)環(huán)境”的行動(dòng)中來(lái)，為我們的美好家園“奉獻(xiàn)綠色”，貢獻(xiàn)自己的一份力量。
小學(xué)植樹節(jié)活動(dòng)新聞稿篇九
《折線統(tǒng)計(jì)圖》這一課是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)（蘇教版）四年級(jí)下冊(cè)中的內(nèi)容。這一課時(shí)是讓學(xué)生在條形統(tǒng)計(jì)圖的基礎(chǔ)上認(rèn)識(shí)折線統(tǒng)計(jì)圖并掌握其特點(diǎn)，進(jìn)一步感受統(tǒng)計(jì)在現(xiàn)實(shí)生活中的作用，體會(huì)數(shù)學(xué)與社會(huì)實(shí)際的密切聯(lián)系。條形統(tǒng)計(jì)圖側(cè)重于幾個(gè)具體數(shù)量的多少和比較，而折線統(tǒng)計(jì)圖則能直觀地看出某一事物在一段時(shí)間里的發(fā)展變化，展示的是事物發(fā)展的趨勢(shì)。學(xué)習(xí)了三元實(shí)小聯(lián)合體的教學(xué)設(shè)計(jì)，我們深刻感受到了他們的亮點(diǎn)所在：
1、關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)起點(diǎn)。
關(guān)注學(xué)習(xí)起點(diǎn)是對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)傳統(tǒng)的繼承與發(fā)展。教師在深入鉆研教材，全面準(zhǔn)確地理解教材與把握教材的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)生的現(xiàn)實(shí)學(xué)習(xí)起點(diǎn)，有的放矢地設(shè)計(jì)教學(xué)才能讓孩子更有目的，更輕松的學(xué)習(xí)。關(guān)注學(xué)習(xí)起點(diǎn)是一個(gè)永恒的話題，作為一名教師我們應(yīng)該將它看成是一種植根于我們腦海深處的教學(xué)理念，讓它同實(shí)踐一起引導(dǎo)教學(xué)走向深入。三元實(shí)小聯(lián)合體一方面在新課導(dǎo)入時(shí)，先出示學(xué)生學(xué)過的統(tǒng)計(jì)表，再由統(tǒng)計(jì)表引出所學(xué)的折線統(tǒng)計(jì)圖，轉(zhuǎn)化過程直觀、自然；另一方面他們?cè)诮虒W(xué)折線統(tǒng)計(jì)圖的結(jié)構(gòu)時(shí)又將其與條形統(tǒng)計(jì)圖的結(jié)構(gòu)相聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生的已有知識(shí)基礎(chǔ)，促進(jìn)知識(shí)的遷移，有助于學(xué)生數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)和發(fā)展。
2、關(guān)注統(tǒng)計(jì)的現(xiàn)實(shí)意義。
數(shù)學(xué)教學(xué)必須由書本數(shù)學(xué)走向生活數(shù)學(xué)，對(duì)教材進(jìn)行必要的調(diào)整和加工，恰當(dāng)選擇與學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活密切相關(guān)的情境和問題，把鮮活的題材引入教學(xué)中，賦予教材以新的內(nèi)涵。因此，三元實(shí)小聯(lián)合體在設(shè)計(jì)的時(shí)候特別注重統(tǒng)計(jì)知識(shí)與生活的緊密聯(lián)系。選取學(xué)生身邊的、熟知的生活材料，讓學(xué)生感受統(tǒng)計(jì)就在自己的身邊。從讓學(xué)生統(tǒng)計(jì)氣溫的變化情況過渡到氣溫變化對(duì)人體產(chǎn)生的影響，引出小軍體溫情況統(tǒng)計(jì)圖。提供這樣富有現(xiàn)實(shí)意義的素材，讓學(xué)生在分析數(shù)據(jù)、解讀數(shù)據(jù)的過程中，探究、發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)知識(shí)，體驗(yàn)到數(shù)學(xué)就在我們身邊，從而增強(qiáng)學(xué)習(xí)的動(dòng)力，產(chǎn)生積極的情感。這樣不僅能使學(xué)生感受統(tǒng)計(jì)在生活中的作用，更能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。此外，對(duì)以下幾點(diǎn)我們有著自己的看法：
1、在導(dǎo)入部分對(duì)統(tǒng)計(jì)表的分析中，教師就問學(xué)生氣溫升得最快的是幾時(shí)到幾時(shí)，導(dǎo)向性太強(qiáng)，雖然學(xué)生在對(duì)統(tǒng)計(jì)表的觀察中不易想到這點(diǎn)，但可通過對(duì)統(tǒng)計(jì)圖的分析中與統(tǒng)計(jì)表做比較得出結(jié)論。教師不宜操之過急，使學(xué)生的獨(dú)立自主性得不到充分體現(xiàn)。
2、在教學(xué)制作統(tǒng)計(jì)圖的過程中，三元實(shí)小聯(lián)合體對(duì)教材進(jìn)行了改編，將想想做做第二題作為例題來(lái)講，隨后又設(shè)計(jì)了讓學(xué)生根據(jù)統(tǒng)計(jì)表獨(dú)立完成統(tǒng)計(jì)圖，這點(diǎn)可能對(duì)學(xué)生提出了過高的要求，因?yàn)樵诮虒W(xué)用書上明確指出：在要求學(xué)生制作統(tǒng)計(jì)圖時(shí)都先提供了網(wǎng)格，而且橫軸和縱軸也已經(jīng)做了必要的標(biāo)注，學(xué)生所要做的只是根據(jù)數(shù)據(jù)確定相應(yīng)點(diǎn)的位置，并連線。這是考慮到學(xué)生學(xué)習(xí)是為了學(xué)會(huì)用統(tǒng)計(jì)的方法去分析和解決問題，發(fā)展統(tǒng)計(jì)觀念；況且隨著計(jì)算機(jī)的普及，用純手工的方式來(lái)制圖越來(lái)越少。因此適當(dāng)減少構(gòu)圖，畫橫豎線等繁瑣的操作，而讓學(xué)生把注意力集中于畫折線這一關(guān)鍵環(huán)節(jié)，就可讓學(xué)生更好的體驗(yàn)統(tǒng)計(jì)過程，進(jìn)而掌握統(tǒng)計(jì)方法。
1、在導(dǎo)入中可以同時(shí)出現(xiàn)統(tǒng)計(jì)表和折線統(tǒng)計(jì)圖，讓學(xué)生自己進(jìn)行對(duì)比，發(fā)現(xiàn)各自特點(diǎn)，比較異同，教師再適時(shí)點(diǎn)撥。讓學(xué)生充分體現(xiàn)獨(dú)立分析問題的能力。
2、在鞏固中，可以讓學(xué)生先思考完成本題需要畫一些什么，標(biāo)注一些什么，然后發(fā)給學(xué)生一張操作紙，提供網(wǎng)格，縱軸橫軸做好必要的標(biāo)注?；蛘呖梢栽跇?biāo)注上空出一兩個(gè)讓學(xué)生填空。篇三：折線統(tǒng)計(jì)圖評(píng)課稿《折線統(tǒng)計(jì)圖》評(píng)課稿優(yōu)點(diǎn)：教師在深入鉆研教材，全面準(zhǔn)確地理解教材與把握教材的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)生的現(xiàn)實(shí)學(xué)習(xí)起點(diǎn)，有的放矢地設(shè)計(jì)教學(xué)才能讓孩子更有目的，更輕松的學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)教學(xué)必須由書本數(shù)學(xué)走向生活數(shù)學(xué)，對(duì)教材進(jìn)行必要的調(diào)整和加工，恰當(dāng)選擇與學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活密切相關(guān)的情境和問題，把鮮活的題材引入教學(xué)中，賦予教材以新的內(nèi)涵。不足之處：在導(dǎo)入部分對(duì)統(tǒng)計(jì)表的分析中，教師就問學(xué)生氣溫升得最快的是幾時(shí)到幾時(shí)，導(dǎo)向性太強(qiáng)，雖然學(xué)生在對(duì)統(tǒng)計(jì)表的觀察中不易想到這點(diǎn)，但可通過對(duì)統(tǒng)計(jì)圖的分析中與統(tǒng)計(jì)表做比較得出結(jié)論。教師不宜操之過急，使學(xué)生的獨(dú)立自主性得不到充分體現(xiàn)。
在導(dǎo)入中可以同時(shí)出現(xiàn)統(tǒng)計(jì)表和折線統(tǒng)計(jì)圖，讓學(xué)生自己進(jìn)行對(duì)比，發(fā)現(xiàn)各自特點(diǎn)，比較異同，教師再適時(shí)點(diǎn)撥。讓學(xué)生充分體現(xiàn)獨(dú)立分析問題的能力?！队米帜副硎緮?shù)》優(yōu)點(diǎn)：用貼近學(xué)生生活的實(shí)際例子，將教材中小紅與爸爸年齡用學(xué)生與老師的年齡關(guān)系取代，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，由他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)問題，解決問題，精心設(shè)計(jì)一系列有層次，有新意有深度的問題，讓學(xué)生進(jìn)一步充分理解字字母表示數(shù)的意義。不足：公式在一定程度上體現(xiàn)出數(shù)學(xué)文化。而教師重點(diǎn)是介紹了公式，是否可以對(duì)其產(chǎn)生的背景和科學(xué)家本身作更多的介紹來(lái)增加數(shù)學(xué)文化的滲透。教師應(yīng)讓學(xué)生舉例說明用字母表示數(shù)在生活中的應(yīng)用。建議：操作和觀察是學(xué)生獲得知識(shí)的重要途徑，學(xué)生應(yīng)該通過看一看、摸一摸、擺一擺等直觀感知活動(dòng)去實(shí)現(xiàn)對(duì)它們的理解和掌握。
小學(xué)植樹節(jié)活動(dòng)新聞稿篇十
xx小學(xué)迎來(lái)了櫻花樹、楓葉、木槿花等多種花木，讓它們住進(jìn)了xx小學(xué)的校園。師生齊動(dòng)手，這些花木在xx小學(xué)的校園里安了家。少先隊(duì)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗負(fù)責(zé)花木的灌溉、維護(hù)。
校園綠化美化工作是校園建設(shè)和校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的重要組成部分，xx小學(xué)開展植樹節(jié)活動(dòng)，加強(qiáng)了校園環(huán)境建設(shè)，凈化了育人環(huán)境。
通過校園綠化美化，讓大自然的美景走進(jìn)xx小學(xué)校園的`每一個(gè)角落，讓每一位老師和同學(xué)都能在燦爛的陽(yáng)光下，盡情地享受大自然春天般的溫馨，為xx小學(xué)的師生創(chuàng)建了健康、快樂的學(xué)習(xí)和工作的環(huán)境。
小學(xué)植樹節(jié)活動(dòng)新聞稿篇十一
草長(zhǎng)鶯飛，春回大地，在3月12日我國(guó)第32個(gè)植樹節(jié)到來(lái)之際，我們朝氣勃發(fā)的仁愛社外青年也植下了自己綠色的希望之春。
在校內(nèi)活動(dòng)中，社外系學(xué)生會(huì)部分成員在副主席和體育部部長(zhǎng)的帶領(lǐng)下共赴植樹場(chǎng)地——第二食堂門前。微風(fēng)習(xí)習(xí)下，同學(xué)們辛勞的汗滴滑入滿載希望和愛心的土壤中?？v然土中有很多石塊，大家齊心協(xié)力為小樹創(chuàng)建了一個(gè)舒適的窩，并為它澆灌生命之水。
在校外團(tuán)泊湖庭院的活動(dòng)中，我系成員仍然由體育部部長(zhǎng)帶隊(duì)于下午兩點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)與其他參加植樹活動(dòng)的同學(xué)在大活集合，在初春溫暖的陽(yáng)光下，我們乘坐校車開往目的地。在工人師傅的協(xié)助下，同學(xué)們有序的加入植樹活動(dòng)的行列中，大家手持鐵鍬，干勁十足，將一棵棵充滿生機(jī)和希望的樹苗植入小區(qū)內(nèi)，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，看著大家那份對(duì)綠色的癡情，的確令人感動(dòng)。
通過本次活動(dòng)，每個(gè)人都收獲頗豐。樹苗承載著眾人的愛心與希望，必將如社外系一般茁壯成長(zhǎng)，盎起一片生機(jī)。
3月11日，市委書記于偉國(guó)帶隊(duì)在翔安區(qū)翔安大道浯溪段開展義務(wù)植樹活動(dòng)。在植樹間隙，于偉國(guó)接受了媒體的采訪，他表示：今天植樹的翔安大道，現(xiàn)在綠化水平和標(biāo)準(zhǔn)總體不比島內(nèi)差，甚至超過了島內(nèi)許多地區(qū)和道路，將來(lái)是廈門的第一大道。他還表示：?jiǎn)渭円揽繋状瘟x務(wù)植樹活動(dòng)，種不了多少樹，更重要的是要在全社會(huì)倡導(dǎo)人人參加綠化的理念，實(shí)現(xiàn)全市大面積的綠化，真正把廈門建設(shè)成一個(gè)森林城市、高水平的園林城市、海上花園城市，這樣才能造福每一個(gè)市民，造福子孫萬(wàn)代。
一起參加義務(wù)植樹活動(dòng)的還有其他市領(lǐng)導(dǎo)和工作人員等共計(jì)600余人。一顆顆樹苗在他們的手下開種了，只見三位志愿者阿姨扶著小樹苗，于書記給小樹苗培土，還用腳踩實(shí)，然后一位解放軍叔叔給小樹苗澆水、加固，一棵樹苗就這樣種好了。今天共種植了大葉榕、小葉榕、桃花心木、大花紫薇、黃花槐樹等1000余棵樹木。原本接近光禿的地段已經(jīng)穿上了綠色的衣裳!于書記還說：要讓我們的市花---三角梅開遍島內(nèi)外!
我希望這些剛種植的樹能茁壯地長(zhǎng)大，為我們的子子孫孫造福。
3月12日是植樹節(jié)，在永豐縣，筆者采擷到了幾件栽樹新鮮事。
“生日樹”
3月11日上午，永豐縣城北暉公園迎來(lái)了一位少年，他在父母的陪伴下，栽下了一棵芙蓉樹，度過了10歲生日。
這位少年名叫曾文杰，是恩江小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生。生日前夕，他的父母琢磨，眼下正是植樹造林的大好季節(jié)，何不在孩子生日這天讓他栽下“生日樹”呢?于是，他們給縣綠化部門打電話，表達(dá)了栽“生日樹”的愿望。綠化部門的工作人員非常贊同，為曾文杰在北暉公園找到了“生日樹”的落腳點(diǎn)，并免費(fèi)為他提供了一棵芙蓉樹苗。
“連理樹”
3月12日上午，濛濛細(xì)雨滋潤(rùn)著大地。在永豐縣工業(yè)園南區(qū)綠化島一個(gè)剛挖好的樹坑旁，縣綠海油脂公司黃春根、楊秀芹小兩口栽下了一棵“連理樹”。
黃春根、楊秀芹是今年春節(jié)喜結(jié)良緣的新婚伉儷。小兩口平時(shí)喜歡讀書，他們從“在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝”這句詩(shī)中受到啟發(fā)，商定在植樹節(jié)這天栽下一棵“連理樹”，祈愿樹木參天，愛情地久天長(zhǎng)。為此，他們特意去苗木市場(chǎng)選購(gòu)了一棵雙枝連理的常青樹。妻子楊秀芹說：“我愛人是公司的經(jīng)銷員，經(jīng)常出差，我們平常很難湊在一起。愛情的基礎(chǔ)是奉獻(xiàn)，這棵樹象征著我們甜蜜的事業(yè)和溫馨的愛情?！?BR> “養(yǎng)老樹”
3月12日上午，在上溪鄉(xiāng)雙嶺村村前一塊荒坡上，一位身材瘦小的老人正在揮鋤栽樹。栽樹的老人名叫李芳波，是雙嶺村村民，原來(lái)他在栽“養(yǎng)老樹”。
縣里正在實(shí)施造林綠化“森林城鄉(xiāng)、綠色通道”工程，提倡農(nóng)村老人栽“養(yǎng)老樹”，要求林業(yè)部門為老人免費(fèi)提供規(guī)劃設(shè)計(jì)和技術(shù)培訓(xùn)。年過花甲的李芳波老人積極響應(yīng)，大兒子為他選好了栽樹地點(diǎn)，小兒子幫他購(gòu)買了雜交楊梅樹苗。今年立春后，李芳波花幾天工夫整好了地、挖好了坑，這些天忙著上山栽樹?！翱?，這就是我栽的‘養(yǎng)老樹’，有240棵。再過幾年，這些楊梅樹就能掛果，每年少說也有三四千元的收入。有了這些楊梅樹，我和老伴的養(yǎng)老問題就好解決了?！崩罘疾ㄓX得，栽“養(yǎng)老樹”不僅能減輕晚輩的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，還可以豐富自己的晚年生活。
小學(xué)植樹節(jié)活動(dòng)新聞稿篇十二
真愛綠色，真愛我們共有的家園春天帶著綠色的氣息向我們走來(lái)，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動(dòng)了孩子們的熱情。
3月12日是一年一度的植樹節(jié)，在這“添一點(diǎn)綠色、多一份美好”的綠色季節(jié)里，老師通過一系列活動(dòng)讓孩子們了解保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)花草與植樹的過程，并帶領(lǐng)孩子們積極與大自然環(huán)境“對(duì)話”，主動(dòng)參與植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)熱愛大自然的情感，激發(fā)他們的主人翁意識(shí)，從自身做起，從生活中的一點(diǎn)一滴做起，行動(dòng)起來(lái)，愛護(hù)環(huán)境。
活動(dòng)內(nèi)容：
一、添綠：我為班級(jí)添點(diǎn)綠，幼兒為班級(jí)制作綠色裝飾品。
二、講樹：觀看視頻及課件，引導(dǎo)幼兒了解樹木對(duì)人類。
的重要性。
三、夸樹：討論樹木對(duì)人類的益處：凈化空氣、調(diào)節(jié)氣。
溫、防風(fēng)遮雨等功用。
四、栽樹童謠：理解并朗讀童謠。
明智/禮班：
小楊樹，長(zhǎng)綠葉;。
風(fēng)吹來(lái)，嘩啦啦。;。
不怕太陽(yáng)曬，不怕風(fēng)雨打;。
長(zhǎng)得筆直又挺拔，小朋友們要學(xué)它，堅(jiān)忍不拔頂呱呱;愛學(xué)習(xí)，愛勞動(dòng)，做個(gè)聽話的好娃娃。
明德/慧班：
先種一棵常青樹，屹立大地傲風(fēng)霜;。
再種白楊頂呱呱，擋住風(fēng)沙愛路壩;。
還要種上岸邊柳，春風(fēng)得意隨風(fēng)揚(yáng);。
年年種樹護(hù)地球，人人環(huán)保永歡笑。
小學(xué)植樹節(jié)活動(dòng)新聞稿篇十三
春意盎然萬(wàn)物蘇，又到一年植樹時(shí)。今(10)日上午，丹棱縣公安局以掀起"綠化全丹"行動(dòng)和"綠海明珠"建設(shè)新高潮為契機(jī)，組織民警、職工深入聯(lián)系村雙橋鎮(zhèn)石河村開展了義務(wù)植樹活動(dòng)。
上午10時(shí)許，縣局20余名民警、職工深入聯(lián)系村開展義務(wù)植樹活動(dòng)。植樹現(xiàn)場(chǎng)，全體人員精神抖擻，充分發(fā)揮公安民警特別能吃苦、特別能奉獻(xiàn)的`精神，分工協(xié)調(diào)、通力合作，干的熱火朝天，有條不紊地完成挖坑、栽樹、施肥、澆水、培土等各項(xiàng)工作。
經(jīng)過一個(gè)小時(shí)的共同努力，民警們成功種植了30余棵果樹，完成了基地內(nèi)不知火果樹的施肥、鋤草工作，為20xx年春天增添了生機(jī)和活力。
小學(xué)植樹節(jié)活動(dòng)新聞稿篇十四
3月12日，局團(tuán)委組織開展多項(xiàng)活動(dòng)，慶祝第37個(gè)植樹節(jié)到來(lái)。在川府花園，第三十七幼兒園和川府里小學(xué)在川府花園進(jìn)行了“大手拉小手，共宣綠色理念”活動(dòng)。他們分別講解了自己制作的綠色環(huán)保知識(shí)的手抄報(bào)，一同為新栽種的`月季花澆了水，并向有人發(fā)放愛綠護(hù)綠的宣傳單，加強(qiáng)了愛綠護(hù)綠的使命感和責(zé)任感。南開六十六中學(xué)邀請(qǐng)專業(yè)園藝師，在校園的花圃講授綠化常識(shí)，綠化校園的同時(shí)，增強(qiáng)了學(xué)生們的環(huán)保意識(shí)。南江小學(xué)等50余所中、小學(xué)利用大課間在學(xué)校門前，通過發(fā)放全民義務(wù)植樹和園林綠化法律、法規(guī)宣傳材料，懸掛宣傳橫幅等形式弘揚(yáng)植綠護(hù)綠、美化城市、造福子孫的理念，設(shè)立宣傳處15處，發(fā)放宣傳材料5000余份。
通過3·12植樹節(jié)的全面開展，讓我們迅速的行動(dòng)起來(lái)，積極投身到植樹造林、美化天津的活動(dòng)中去，為建設(shè)“美麗學(xué)府幸福南開”、共享美好綠色家園貢獻(xiàn)一份力量。
小學(xué)植樹節(jié)活動(dòng)新聞稿篇十五
春意盎然萬(wàn)物蘇，又到一年植樹時(shí)。今（10）日上午，丹棱縣公安局以掀起"綠化全丹"行動(dòng)和"綠海明珠"建設(shè)新高潮為契機(jī)，組織民警、職工深入聯(lián)系村雙橋鎮(zhèn)石河村開展了義務(wù)植樹活動(dòng)。
上午10時(shí)許，縣局20余名民警、職工深入聯(lián)系村開展義務(wù)植樹活動(dòng)。植樹現(xiàn)場(chǎng)，全體人員精神抖擻，充分發(fā)揮公安民警特別能吃苦、特別能奉獻(xiàn)的精神，分工協(xié)調(diào)、通力合作，干的熱火朝天，有條不紊地完成挖坑、栽樹、施肥、澆水、培土等各項(xiàng)工作。
經(jīng)過一個(gè)小時(shí)的共同努力，民警們成功種植了30余棵果樹，完成了基地內(nèi)不知火果樹的.施肥、鋤草工作，為20xx年春天增添了生機(jī)和活力。
小學(xué)植樹節(jié)活動(dòng)新聞稿篇十六
草長(zhǎng)鶯飛，春回大地，在3月12日我國(guó)第xx個(gè)植樹節(jié)到來(lái)之際，我們朝氣勃發(fā)的仁愛社外青年也植下了自己綠色的希望之春。
在校內(nèi)活動(dòng)中，社外系學(xué)生會(huì)部分成員在副主席和體育部部長(zhǎng)的帶領(lǐng)下共赴植樹場(chǎng)地——第二食堂門前。微風(fēng)習(xí)習(xí)下，同學(xué)們辛勞的汗滴滑入滿載希望和愛心的土壤中?？v然土中有很多石塊，大家齊心協(xié)力為小樹創(chuàng)建了一個(gè)舒適的窩，并為它澆灌生命之水。
在校外團(tuán)泊湖庭院的活動(dòng)中，我系成員仍然由體育部部長(zhǎng)帶隊(duì)于下午兩點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)與其他參加植樹活動(dòng)的同學(xué)在大活集合，在初春溫暖的陽(yáng)光下，我們乘坐校車開往目的地。在工人師傅的`協(xié)助下，同學(xué)們有序的加入植樹活動(dòng)的行列中，大家手持鐵鍬，干勁十足，將一棵棵充滿生機(jī)和希望的樹苗植入小區(qū)內(nèi)，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，看著大家那份對(duì)綠色的癡情，的確令人感動(dòng)。
通過本次活動(dòng)，每個(gè)人都收獲頗豐。樹苗承載著眾人的愛心與希望，必將如社外系一般茁壯成長(zhǎng)，盎起一片生機(jī)。
小學(xué)植樹節(jié)活動(dòng)新聞稿篇十七
大家一起來(lái)種樹，為"母親河添一份綠。3月12日上午，xx街道66名志愿者開展了"保護(hù)母親河"植樹公益活動(dòng)，在青峙河兩岸種下100多棵樹苗，并倡導(dǎo)轄區(qū)企業(yè)和市民清潔城市環(huán)境，保護(hù)青峙河水質(zhì)。
"三埋、兩踩、一輕提。注意看，第一次澆水要足夠，盡量要澆透。"上午8點(diǎn)左右，寧波亞洲紙管紙箱有限公司護(hù)墻外的河道旁，來(lái)自科元塑膠有限公司的30名志愿者，手持鋤頭、鐵鍬等工具，在園林工人的指導(dǎo)下種下一棵棵樹苗。
雖然是第一次參加這樣的`活動(dòng)，"90后"志愿者任婷婷卻干得有模有樣。"上大學(xué)時(shí)我就經(jīng)常參加公益活動(dòng)，很高興這次能為保護(hù)環(huán)境出份力。"她笑著說。
小學(xué)植樹節(jié)活動(dòng)新聞稿篇十八
20xx年3.12植樹節(jié)活動(dòng)新聞稿3月10日上午，海門市供電公司團(tuán)委書記湯向華率領(lǐng)多名員工趕赴濱江園區(qū)川江路，進(jìn)行植樹活動(dòng)。
今年所植的樹四個(gè)人合力才能抬得起，只見青年團(tuán)員們，四人抱樹，放到已挖好的坑里，兩人將泥土鏟進(jìn)樹坑，待泥土填至樹基本能保持平衡豎立在那里，眾人才能松開樹身，合力繼續(xù)填土，由此種完一棵樹需消耗較大的人力和時(shí)間。
外界的氣溫并不高，由于靠江風(fēng)力也很大，待種完所有的樹之后，大家都從初到此地的倍感寒冷變得一個(gè)個(gè)額冒熱汗。植樹讓個(gè)人動(dòng)手能力得到提高的同時(shí)，也培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
離去的路上，暫別一顆顆大風(fēng)中依然豎立的樹木，眾人皆流露出小小的成就和喜悅感，來(lái)年再來(lái)看你們，樹群，到時(shí)候你們會(huì)長(zhǎng)得更高更大!
20xx年3.12植樹節(jié)活動(dòng)新聞稿春意盎然萬(wàn)物蘇，又到一年植樹時(shí)。今(10)日上午，丹棱縣公安局以掀起綠化全丹行動(dòng)和綠海明珠建設(shè)新高潮為契機(jī)，組織民警、職工深入聯(lián)系村雙橋鎮(zhèn)石河村開展了義務(wù)植樹活動(dòng)。
上午10時(shí)許，縣局20余名民警、職工深入聯(lián)系村開展義務(wù)植樹活動(dòng)。植樹現(xiàn)場(chǎng)，全體人員精神抖擻，充分發(fā)揮公安民警特別能吃苦、特別能奉獻(xiàn)的精神，分工協(xié)調(diào)、通力合作，干的熱火朝天，有條不紊地完成挖坑、栽樹、施肥、澆水、培土等各項(xiàng)工作。
經(jīng)過一個(gè)小時(shí)的共同努力，民警們成功種植了30余棵果樹，完成了基地內(nèi)不知火果樹的施肥、鋤草工作，為20xx年春天增添了生機(jī)和活力。
小學(xué)植樹節(jié)活動(dòng)新聞稿篇一
在第xx個(gè)植樹節(jié)即將到來(lái)之際，崇德小學(xué)組織開展了“貢獻(xiàn)力量、奉獻(xiàn)綠色”的植樹節(jié)活動(dòng)，全校師生以自己的實(shí)際行動(dòng)為美化家園作貢獻(xiàn)。
3月9日中午，在校領(lǐng)導(dǎo)和班主任的帶領(lǐng)下，幾十名學(xué)生代表興致勃勃的在校園內(nèi)植樹，他們拿著鋤頭、水桶等勞動(dòng)工具，五人一組，分工協(xié)作，挖坑、填土、澆水，每個(gè)環(huán)節(jié)大家都一絲不茍，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)一片熱火朝天的景象，成為春天又一道美麗的風(fēng)景。
通過這次活動(dòng)的開展，使參與學(xué)生了解了植物對(duì)生態(tài)平衡以及人類生存的重要性，提高了愛樹護(hù)樹的意識(shí)，并促使大家將這種意識(shí)化為行動(dòng)，從身邊小事做起，切實(shí)做到愛護(hù)樹木，保護(hù)樹木，在孩子的心里播下了綠色的希望。
小學(xué)植樹節(jié)活動(dòng)新聞稿篇二
同學(xué)們你們知道嗎?挑食容易引起營(yíng)養(yǎng)不良，頭發(fā)發(fā)黃，智力下降，注意力不集中，個(gè)不長(zhǎng)高等，也不利于生長(zhǎng)發(fā)育。
因?yàn)榇旨Z、細(xì)糧、雞、鴨、魚、肉、各種蔬菜等食物所含的營(yíng)養(yǎng)成分是不同的。而且蔬菜中還蘊(yùn)含著大量的維生素a、b、c。
一次同食幾種食物就能保證人體所需的各種營(yíng)養(yǎng)成分。
人的一天需要許多不同的營(yíng)養(yǎng)，而這些營(yíng)養(yǎng)蘊(yùn)藏在各種不同的食物中。
所以我們不能只偏愛某一種食物，什么都要吃一點(diǎn)，這樣身體中營(yíng)養(yǎng)才能均衡。
同學(xué)們，你們有挑食的毛病嗎?如果有，就趕緊改正。要記?。褐挥胁惶羰?，才會(huì)讓使我們的身體棒!謝謝大家。
小學(xué)植樹節(jié)活動(dòng)新聞稿篇三
綠色是生命的源泉，綠色是生命的希望，一年一度的植樹節(jié)又和我們相遇。3月14日上午，鹽亭玉龍小學(xué)組織少先隊(duì)員開展了豐富多彩的植樹節(jié)活動(dòng)。
根據(jù)學(xué)校實(shí)際，少先隊(duì)大隊(duì)部對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行了部署，一、二年級(jí)學(xué)生主要清撿花臺(tái)內(nèi)的雜物，三年級(jí)學(xué)生清除校園各處的雜草，四年級(jí)學(xué)生對(duì)校園現(xiàn)有花草樹木進(jìn)行維護(hù)，去除枯枝，五年級(jí)學(xué)生對(duì)校園各處的花草樹木進(jìn)行澆灌。同學(xué)們表現(xiàn)得非常積極，也顯得特別開心，三個(gè)一群五個(gè)一伙聚，共同清撿雜物，清除雜草，為植物澆水施肥。學(xué)校幾位副職領(lǐng)導(dǎo)每人負(fù)責(zé)一組，老師們與學(xué)生一道，都共同參加到愛綠護(hù)綠行動(dòng)中。
通過此次活動(dòng)的開展，培養(yǎng)了學(xué)生熱愛大自然、保護(hù)環(huán)境的美好情感，并在活動(dòng)與體驗(yàn)中合作、分享、感悟與成長(zhǎng)，促使大家能真正與自然和諧相處，共同享受清新美麗的藍(lán)天。讓我們攜起手來(lái)綠化環(huán)境，綠化我們的校園，使我們生活在美麗的天空下，溫馨的環(huán)境中。
小學(xué)植樹節(jié)活動(dòng)新聞稿篇四
早春三月，冬天的寒意還沒褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來(lái)。在植樹節(jié)來(lái)臨之際，為了培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)大自然的意識(shí)，太平小學(xué)開展了“植樹節(jié)”黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。
全校師生高度重視本期板報(bào)，各班精心謀劃，同學(xué)們積極參與，搜集素材，設(shè)計(jì)版面和內(nèi)容，并利用課余時(shí)間出好自己班級(jí)的板報(bào)。各班對(duì)植樹節(jié)的由來(lái)、意義、文化內(nèi)涵作了宣傳，號(hào)召同學(xué)們愛國(guó)、愛家、愛校、愛班，用切身行動(dòng)去保護(hù)環(huán)境，美化家園。
本次板報(bào)形式多樣，內(nèi)容豐富，色彩鮮艷，精彩紛呈。12個(gè)班級(jí)的板報(bào)各具特色，但都能做到圖文并茂。從板報(bào)中，我們能感受到孩子們的童真童趣，以及他們的綠化環(huán)保意識(shí)。學(xué)校行政和藝術(shù)老師組成評(píng)委小組，根據(jù)內(nèi)容豐富，主題突出，題材新穎，板面精美等標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行公平、公正的評(píng)比。分別在低、中、高年級(jí)組評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，對(duì)同學(xué)們的努力表示肯定。
本次活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)趨⑴c中得到了鍛煉，也美化了班級(jí)環(huán)境，還增強(qiáng)了同學(xué)們“愛綠護(hù)綠”的環(huán)保意識(shí)。
小學(xué)植樹節(jié)活動(dòng)新聞稿篇五
xxxx年3月11日，息陬鎮(zhèn)三峪小學(xué)開展植樹節(jié)活動(dòng)美化校園。三峪小學(xué)迎來(lái)了櫻花樹、楓葉、木槿花等多種花木，讓它們住進(jìn)了三峪小學(xué)的校園。師生齊動(dòng)手，這些花木在三峪小學(xué)的校園里安了家。少先隊(duì)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗負(fù)責(zé)花木的灌溉、維護(hù)。
校園綠化美化工作是校園建設(shè)和校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的重要組成部分，三峪小學(xué)開展植樹節(jié)活動(dòng)，加強(qiáng)了校園環(huán)境建設(shè)，凈化了育人環(huán)境。
通過校園綠化美化，讓大自然的美景走進(jìn)三峪小學(xué)校園的每一個(gè)角落，讓每一位老師和同學(xué)都能在燦爛的陽(yáng)光下，盡情地享受大自然春天般的溫馨，為三峪小學(xué)的師生創(chuàng)建了健康、快樂的學(xué)習(xí)和工作的環(huán)境。
小學(xué)植樹節(jié)活動(dòng)新聞稿篇六
為進(jìn)一步提高全校師生的綠化意識(shí)和文明素質(zhì)，用自己的雙手努力營(yíng)造一個(gè)良好的校園環(huán)境，黃家小學(xué)積極組織師生參加“綠色春天植樹校園”植樹節(jié)主題活動(dòng)，號(hào)召大家積極行動(dòng)起來(lái)，愛綠護(hù)綠，爭(zhēng)做綠色使者。
活動(dòng)中全體男教師在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下齊心協(xié)力把四棵大樹一一栽種到事先挖好的大樹坑中，接著同學(xué)們?nèi)⑺娜艘唤M，幫著扶樹苗、填土、澆水，干得熱火朝天。師生協(xié)力，熱鬧的場(chǎng)面溫馨而快樂。一眨眼的功夫，在老師和同學(xué)們的辛勤勞動(dòng)下，樹苗便“亭亭玉立”在沃土上。眼前這一片新生的春意給黃小增添了一份成長(zhǎng)的快樂。
本次活動(dòng)黃小教師以身示范使同學(xué)們主動(dòng)參與到綠化環(huán)境中來(lái)，懂得關(guān)心、愛護(hù)綠化，關(guān)注、保護(hù)生活環(huán)境。自我教育，自我提高，增強(qiáng)了綠化意識(shí)、環(huán)保意識(shí)，提高了個(gè)人素質(zhì)，達(dá)到了為班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。
小學(xué)植樹節(jié)活動(dòng)新聞稿篇七
同志們：
今天召開開展“學(xué)、查、防”活動(dòng)，推進(jìn)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控體系建設(shè)工作動(dòng)員大會(huì)，是在市委、市紀(jì)委的統(tǒng)一部署下召開的。局黨組對(duì)此次活動(dòng)高度重視，召開了專題會(huì)議，作了具體安排。剛才，跟大家一起學(xué)習(xí)了《fg市司法局開展“學(xué)、查、防”活動(dòng)推進(jìn)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控體系建設(shè)實(shí)施方案》，下面，我就如何開展好“學(xué)、查、防”活動(dòng)，推進(jìn)腐敗風(fēng)險(xiǎn)防控體系建設(shè)講三個(gè)方面的問題。
一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)開展“學(xué)、查、防”活動(dòng)，推進(jìn)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控體系建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感。
開展“學(xué)、查、防”活動(dòng)，推進(jìn)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控體系建設(shè)是市委、市紀(jì)委貫徹落實(shí)黨的xx屆四中全會(huì)精神，加強(qiáng)懲防體系建設(shè)作出的重大決定。要充分認(rèn)識(shí)開展“學(xué)、查、防”活動(dòng)，推進(jìn)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控體系建設(shè)的重大意義，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到市委、市紀(jì)委的要求上來(lái)，增強(qiáng)工作的責(zé)任感和緊迫感。充分認(rèn)識(shí)到，開展“學(xué)、查、防”活動(dòng)是推進(jìn)懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè)的有效載體，是推動(dòng)預(yù)防腐敗工作科學(xué)化、系統(tǒng)化、規(guī)范化的重要抓手。
1、開展“學(xué)、查、防”活動(dòng)，推進(jìn)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控體系建設(shè)是落實(shí)中央更有效地預(yù)防腐敗要求的具體實(shí)踐。經(jīng)過多年的探索，我黨提出了建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系的科學(xué)論斷，將預(yù)防腐敗提到了更加重要的位置。黨的xx屆四中全會(huì)提出，在堅(jiān)決懲治腐敗的同時(shí)加大教育、監(jiān)督、改革、制度創(chuàng)新力度，更有效地預(yù)防腐敗，不斷取得反腐敗斗爭(zhēng)新成效。預(yù)防腐敗必須超前于腐敗行為的發(fā)生，做到“關(guān)口前移”。概括來(lái)講，廉政風(fēng)險(xiǎn)防控體系建設(shè)“防控的是廉政風(fēng)險(xiǎn)”，就是針對(duì)因教育、制度、監(jiān)督不到位和黨員干部不能廉潔自律而產(chǎn)生的廉政風(fēng)險(xiǎn)，建立事前防范、事中監(jiān)督、事后處置“三道防線”實(shí)施風(fēng)險(xiǎn)防控。開展廉政風(fēng)險(xiǎn)防控管理既符合科學(xué)發(fā)展觀要求，符合預(yù)防和懲治腐敗的規(guī)律，也是構(gòu)建和完善懲治和預(yù)防腐敗體系的創(chuàng)新舉措，是落實(shí)中央更有效預(yù)防腐敗要求的具體實(shí)踐。
2、開展“學(xué)、查、防”活動(dòng)，推進(jìn)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控體系建設(shè)是提升反腐倡廉制度執(zhí)行力和加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的迫切需要。多年來(lái)，在黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作方面，上至中央下到各單位各部門，都制定了一系列制度，但是執(zhí)行情況在現(xiàn)實(shí)中不容樂觀。剖析近年來(lái)發(fā)生的一些腐敗案件，大都先從違反制度開始，逐步演變?yōu)檫`紀(jì)違法。制度是反腐倡廉的生命線，有制不依，知制故犯，往往是案發(fā)的隱患和根源。一些地方和部門對(duì)現(xiàn)有的反腐倡廉法規(guī)制度制定不全、落實(shí)不嚴(yán)、執(zhí)行不力，有的甚至人為的破壞制度，沒有發(fā)揮出應(yīng)有的效力。一個(gè)重要原因就是工作方法和工作作風(fēng)出問題，落實(shí)上級(jí)精神方法簡(jiǎn)單，制度寫在紙上、掛在墻上，與本單位實(shí)際情況結(jié)合不緊，缺乏創(chuàng)新，缺乏針對(duì)性。開展廉政風(fēng)險(xiǎn)防控體系建設(shè)，就是創(chuàng)新工作方法，通過重溫制度、完善制度和落實(shí)制度，使一項(xiàng)項(xiàng)制度從墻上走下來(lái)，一個(gè)個(gè)文件化為實(shí)際行動(dòng)，強(qiáng)化對(duì)制度執(zhí)行和辦事程序的監(jiān)督，提升制度的執(zhí)行力，形成每個(gè)黨員干部自覺遵守制度、認(rèn)真貫徹制度的長(zhǎng)效機(jī)制，以轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)提升執(zhí)行水平，以提高執(zhí)行能力促進(jìn)作風(fēng)轉(zhuǎn)變。
3、開展“學(xué)、查、防”活動(dòng)，推進(jìn)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控體系建設(shè)是預(yù)防腐敗、保護(hù)干部的重要舉措。隨著黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的不斷深入，腐敗現(xiàn)象在一定程度上得到了有效遏制。但我們也必須看到，在全市司法行政系統(tǒng)里仍有極少數(shù)黨員干部和職工，放松學(xué)習(xí)，放松警惕，有少數(shù)股室存在這樣和那樣的問題，缺乏廉政風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)和防范意識(shí)，是腐敗發(fā)生的重要誘因。開展廉政風(fēng)險(xiǎn)防控體系建設(shè)，就是堅(jiān)持以人為本，做到以尊重人為出發(fā)點(diǎn)，全面了解人、關(guān)心人、提高人、規(guī)范人、激勵(lì)人、依靠人，警示廣大黨員干部，廉政風(fēng)險(xiǎn)就在身邊，廉潔自律稍有松懈，就有可能一失足成千古恨。緊緊扭住腐敗易發(fā)、多發(fā)的領(lǐng)域、部位、環(huán)節(jié)，把黨風(fēng)廉政建設(shè)工作融入業(yè)務(wù)工作的每個(gè)環(huán)節(jié)，針對(duì)潛在的廉政風(fēng)險(xiǎn)，建立有效的防控機(jī)制，確保防控措施的落實(shí)，從而預(yù)防和控制黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和關(guān)鍵崗位人員少犯或不犯錯(cuò)誤、減少失誤。督促黨員干部樹立廉政風(fēng)險(xiǎn)防控意識(shí)，筑牢拒腐防變的思想道德防線，從而最大限度地降低腐敗和不正之風(fēng)發(fā)生的概率。這是預(yù)防腐敗、促進(jìn)廣大黨員干部勤廉從政、幸福從政的一項(xiàng)重要工作，也是愛護(hù)干部、保護(hù)干部的一項(xiàng)重要舉措。
按照校黨總支的部署，此次“學(xué)查防”活動(dòng)另時(shí)三個(gè)多月，分五個(gè)階段進(jìn)行，分別在支部、處室、年級(jí)組中進(jìn)行，認(rèn)真查找在個(gè)人素質(zhì)、工作崗位、科室職責(zé)、單位職能等層面存各類風(fēng)險(xiǎn)，確保權(quán)力、資金、項(xiàng)目建設(shè)和干部、教師成長(zhǎng)安全，促進(jìn)學(xué)校健康、和諧、可持續(xù)發(fā)展。
小學(xué)植樹節(jié)活動(dòng)新聞稿篇八
為豐富學(xué)生的生活體驗(yàn)，了解綠化環(huán)境的意義，增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，3月12日，通伸小學(xué)一年級(jí)四班全體師生及家長(zhǎng)們一起走進(jìn)了煙臺(tái)萬(wàn)華工業(yè)園，開展了“我與小樹同成長(zhǎng)”的.活動(dòng)，孩子們和爸爸媽媽一起度過了一個(gè)特殊的植樹節(jié)。
3月12日上午，伴著和煦的春光，感受著溫暖的春風(fēng)，通伸小學(xué)一年級(jí)四班的孩子們?cè)诶蠋熀桶职謰寢尩呐惆橄乱恍?0多人來(lái)到了煙臺(tái)萬(wàn)華工業(yè)園。走進(jìn)龐大的工業(yè)園，現(xiàn)代化的設(shè)備，縱橫交錯(cuò)的各式管道立即吸引了孩子們的目光，“管道里有什么?這里生產(chǎn)什么?”帶著疑問，孩子們跟隨著講解員阿姨走進(jìn)了工業(yè)園的展廳，在這里，孩子們了解了萬(wàn)華集團(tuán)的歷史，解開了心中的謎底，通過參觀，孩子們知道到了化工與生活的密切關(guān)系，紛紛感嘆化工工業(yè)的重要性，收獲到了很多課本上沒有的知識(shí)。
參觀完展廳，孩子們和爸爸媽媽一起來(lái)到了新建的工業(yè)園綠化區(qū)，在這里，每個(gè)家庭都認(rèn)領(lǐng)到了一棵小樹苗，挖坑栽樹，培土澆水，每個(gè)孩子都干得一絲不茍，雖然力氣不大，但是勞動(dòng)的熱情都很高漲，拿不動(dòng)大鐵鍬就用自己的小鏟子一下一下的鏟著，提不動(dòng)大桶就拿來(lái)自己的小桶一桶一桶的提著。小手磨紅了，衣服弄臟了，但是干的依然是熱火朝天，沒有一個(gè)喊累沒有一個(gè)怕臟，家長(zhǎng)們看著孩子的表現(xiàn)也很是欣慰，一邊教給孩子們?nèi)绾沃矘?，一邊講解有關(guān)保護(hù)環(huán)境的知識(shí)。不到半小時(shí)，50棵小樹就傲然挺立在園區(qū)四周。孩子們表示，要好好吃飯，好好鍛煉身體，和小樹一起比賽，看誰(shuí)長(zhǎng)得快，看誰(shuí)長(zhǎng)得高，并約定幾年后再來(lái)看望這些親手栽種的小樹，臨走時(shí)孩子們依依不舍，紛紛和小樹苗合影留念?？吹胶⒆觽兊谋憩F(xiàn)，在一旁施工的叔叔們向他們豎起了大拇指，燦爛的笑容洋溢在每個(gè)孩子的臉上。這次植樹活動(dòng)，家長(zhǎng)們表示開展的非常有意義，不但植樹造林，美化環(huán)境而且加強(qiáng)了同學(xué)與同學(xué)，老師與學(xué)生，家長(zhǎng)與家長(zhǎng)，家長(zhǎng)與孩子之間的交流，增進(jìn)了彼此的了解，加深了彼此的友誼。更重要的是，通過這次植樹及對(duì)環(huán)境問題和植樹知識(shí)的宣傳，使得孩子們更加認(rèn)識(shí)到環(huán)境的重要性，切實(shí)投身“保護(hù)環(huán)境”的行動(dòng)中來(lái)，為我們的美好家園“奉獻(xiàn)綠色”，貢獻(xiàn)自己的一份力量。
小學(xué)植樹節(jié)活動(dòng)新聞稿篇九
《折線統(tǒng)計(jì)圖》這一課是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)（蘇教版）四年級(jí)下冊(cè)中的內(nèi)容。這一課時(shí)是讓學(xué)生在條形統(tǒng)計(jì)圖的基礎(chǔ)上認(rèn)識(shí)折線統(tǒng)計(jì)圖并掌握其特點(diǎn)，進(jìn)一步感受統(tǒng)計(jì)在現(xiàn)實(shí)生活中的作用，體會(huì)數(shù)學(xué)與社會(huì)實(shí)際的密切聯(lián)系。條形統(tǒng)計(jì)圖側(cè)重于幾個(gè)具體數(shù)量的多少和比較，而折線統(tǒng)計(jì)圖則能直觀地看出某一事物在一段時(shí)間里的發(fā)展變化，展示的是事物發(fā)展的趨勢(shì)。學(xué)習(xí)了三元實(shí)小聯(lián)合體的教學(xué)設(shè)計(jì)，我們深刻感受到了他們的亮點(diǎn)所在：
1、關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)起點(diǎn)。
關(guān)注學(xué)習(xí)起點(diǎn)是對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)傳統(tǒng)的繼承與發(fā)展。教師在深入鉆研教材，全面準(zhǔn)確地理解教材與把握教材的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)生的現(xiàn)實(shí)學(xué)習(xí)起點(diǎn)，有的放矢地設(shè)計(jì)教學(xué)才能讓孩子更有目的，更輕松的學(xué)習(xí)。關(guān)注學(xué)習(xí)起點(diǎn)是一個(gè)永恒的話題，作為一名教師我們應(yīng)該將它看成是一種植根于我們腦海深處的教學(xué)理念，讓它同實(shí)踐一起引導(dǎo)教學(xué)走向深入。三元實(shí)小聯(lián)合體一方面在新課導(dǎo)入時(shí)，先出示學(xué)生學(xué)過的統(tǒng)計(jì)表，再由統(tǒng)計(jì)表引出所學(xué)的折線統(tǒng)計(jì)圖，轉(zhuǎn)化過程直觀、自然；另一方面他們?cè)诮虒W(xué)折線統(tǒng)計(jì)圖的結(jié)構(gòu)時(shí)又將其與條形統(tǒng)計(jì)圖的結(jié)構(gòu)相聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生的已有知識(shí)基礎(chǔ)，促進(jìn)知識(shí)的遷移，有助于學(xué)生數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)和發(fā)展。
2、關(guān)注統(tǒng)計(jì)的現(xiàn)實(shí)意義。
數(shù)學(xué)教學(xué)必須由書本數(shù)學(xué)走向生活數(shù)學(xué)，對(duì)教材進(jìn)行必要的調(diào)整和加工，恰當(dāng)選擇與學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活密切相關(guān)的情境和問題，把鮮活的題材引入教學(xué)中，賦予教材以新的內(nèi)涵。因此，三元實(shí)小聯(lián)合體在設(shè)計(jì)的時(shí)候特別注重統(tǒng)計(jì)知識(shí)與生活的緊密聯(lián)系。選取學(xué)生身邊的、熟知的生活材料，讓學(xué)生感受統(tǒng)計(jì)就在自己的身邊。從讓學(xué)生統(tǒng)計(jì)氣溫的變化情況過渡到氣溫變化對(duì)人體產(chǎn)生的影響，引出小軍體溫情況統(tǒng)計(jì)圖。提供這樣富有現(xiàn)實(shí)意義的素材，讓學(xué)生在分析數(shù)據(jù)、解讀數(shù)據(jù)的過程中，探究、發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)知識(shí)，體驗(yàn)到數(shù)學(xué)就在我們身邊，從而增強(qiáng)學(xué)習(xí)的動(dòng)力，產(chǎn)生積極的情感。這樣不僅能使學(xué)生感受統(tǒng)計(jì)在生活中的作用，更能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。此外，對(duì)以下幾點(diǎn)我們有著自己的看法：
1、在導(dǎo)入部分對(duì)統(tǒng)計(jì)表的分析中，教師就問學(xué)生氣溫升得最快的是幾時(shí)到幾時(shí)，導(dǎo)向性太強(qiáng)，雖然學(xué)生在對(duì)統(tǒng)計(jì)表的觀察中不易想到這點(diǎn)，但可通過對(duì)統(tǒng)計(jì)圖的分析中與統(tǒng)計(jì)表做比較得出結(jié)論。教師不宜操之過急，使學(xué)生的獨(dú)立自主性得不到充分體現(xiàn)。
2、在教學(xué)制作統(tǒng)計(jì)圖的過程中，三元實(shí)小聯(lián)合體對(duì)教材進(jìn)行了改編，將想想做做第二題作為例題來(lái)講，隨后又設(shè)計(jì)了讓學(xué)生根據(jù)統(tǒng)計(jì)表獨(dú)立完成統(tǒng)計(jì)圖，這點(diǎn)可能對(duì)學(xué)生提出了過高的要求，因?yàn)樵诮虒W(xué)用書上明確指出：在要求學(xué)生制作統(tǒng)計(jì)圖時(shí)都先提供了網(wǎng)格，而且橫軸和縱軸也已經(jīng)做了必要的標(biāo)注，學(xué)生所要做的只是根據(jù)數(shù)據(jù)確定相應(yīng)點(diǎn)的位置，并連線。這是考慮到學(xué)生學(xué)習(xí)是為了學(xué)會(huì)用統(tǒng)計(jì)的方法去分析和解決問題，發(fā)展統(tǒng)計(jì)觀念；況且隨著計(jì)算機(jī)的普及，用純手工的方式來(lái)制圖越來(lái)越少。因此適當(dāng)減少構(gòu)圖，畫橫豎線等繁瑣的操作，而讓學(xué)生把注意力集中于畫折線這一關(guān)鍵環(huán)節(jié)，就可讓學(xué)生更好的體驗(yàn)統(tǒng)計(jì)過程，進(jìn)而掌握統(tǒng)計(jì)方法。
1、在導(dǎo)入中可以同時(shí)出現(xiàn)統(tǒng)計(jì)表和折線統(tǒng)計(jì)圖，讓學(xué)生自己進(jìn)行對(duì)比，發(fā)現(xiàn)各自特點(diǎn)，比較異同，教師再適時(shí)點(diǎn)撥。讓學(xué)生充分體現(xiàn)獨(dú)立分析問題的能力。
2、在鞏固中，可以讓學(xué)生先思考完成本題需要畫一些什么，標(biāo)注一些什么，然后發(fā)給學(xué)生一張操作紙，提供網(wǎng)格，縱軸橫軸做好必要的標(biāo)注?；蛘呖梢栽跇?biāo)注上空出一兩個(gè)讓學(xué)生填空。篇三：折線統(tǒng)計(jì)圖評(píng)課稿《折線統(tǒng)計(jì)圖》評(píng)課稿優(yōu)點(diǎn)：教師在深入鉆研教材，全面準(zhǔn)確地理解教材與把握教材的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)生的現(xiàn)實(shí)學(xué)習(xí)起點(diǎn)，有的放矢地設(shè)計(jì)教學(xué)才能讓孩子更有目的，更輕松的學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)教學(xué)必須由書本數(shù)學(xué)走向生活數(shù)學(xué)，對(duì)教材進(jìn)行必要的調(diào)整和加工，恰當(dāng)選擇與學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活密切相關(guān)的情境和問題，把鮮活的題材引入教學(xué)中，賦予教材以新的內(nèi)涵。不足之處：在導(dǎo)入部分對(duì)統(tǒng)計(jì)表的分析中，教師就問學(xué)生氣溫升得最快的是幾時(shí)到幾時(shí)，導(dǎo)向性太強(qiáng)，雖然學(xué)生在對(duì)統(tǒng)計(jì)表的觀察中不易想到這點(diǎn)，但可通過對(duì)統(tǒng)計(jì)圖的分析中與統(tǒng)計(jì)表做比較得出結(jié)論。教師不宜操之過急，使學(xué)生的獨(dú)立自主性得不到充分體現(xiàn)。
在導(dǎo)入中可以同時(shí)出現(xiàn)統(tǒng)計(jì)表和折線統(tǒng)計(jì)圖，讓學(xué)生自己進(jìn)行對(duì)比，發(fā)現(xiàn)各自特點(diǎn)，比較異同，教師再適時(shí)點(diǎn)撥。讓學(xué)生充分體現(xiàn)獨(dú)立分析問題的能力?！队米帜副硎緮?shù)》優(yōu)點(diǎn)：用貼近學(xué)生生活的實(shí)際例子，將教材中小紅與爸爸年齡用學(xué)生與老師的年齡關(guān)系取代，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，由他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)問題，解決問題，精心設(shè)計(jì)一系列有層次，有新意有深度的問題，讓學(xué)生進(jìn)一步充分理解字字母表示數(shù)的意義。不足：公式在一定程度上體現(xiàn)出數(shù)學(xué)文化。而教師重點(diǎn)是介紹了公式，是否可以對(duì)其產(chǎn)生的背景和科學(xué)家本身作更多的介紹來(lái)增加數(shù)學(xué)文化的滲透。教師應(yīng)讓學(xué)生舉例說明用字母表示數(shù)在生活中的應(yīng)用。建議：操作和觀察是學(xué)生獲得知識(shí)的重要途徑，學(xué)生應(yīng)該通過看一看、摸一摸、擺一擺等直觀感知活動(dòng)去實(shí)現(xiàn)對(duì)它們的理解和掌握。
小學(xué)植樹節(jié)活動(dòng)新聞稿篇十
xx小學(xué)迎來(lái)了櫻花樹、楓葉、木槿花等多種花木，讓它們住進(jìn)了xx小學(xué)的校園。師生齊動(dòng)手，這些花木在xx小學(xué)的校園里安了家。少先隊(duì)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗負(fù)責(zé)花木的灌溉、維護(hù)。
校園綠化美化工作是校園建設(shè)和校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的重要組成部分，xx小學(xué)開展植樹節(jié)活動(dòng)，加強(qiáng)了校園環(huán)境建設(shè)，凈化了育人環(huán)境。
通過校園綠化美化，讓大自然的美景走進(jìn)xx小學(xué)校園的`每一個(gè)角落，讓每一位老師和同學(xué)都能在燦爛的陽(yáng)光下，盡情地享受大自然春天般的溫馨，為xx小學(xué)的師生創(chuàng)建了健康、快樂的學(xué)習(xí)和工作的環(huán)境。
小學(xué)植樹節(jié)活動(dòng)新聞稿篇十一
草長(zhǎng)鶯飛，春回大地，在3月12日我國(guó)第32個(gè)植樹節(jié)到來(lái)之際，我們朝氣勃發(fā)的仁愛社外青年也植下了自己綠色的希望之春。
在校內(nèi)活動(dòng)中，社外系學(xué)生會(huì)部分成員在副主席和體育部部長(zhǎng)的帶領(lǐng)下共赴植樹場(chǎng)地——第二食堂門前。微風(fēng)習(xí)習(xí)下，同學(xué)們辛勞的汗滴滑入滿載希望和愛心的土壤中?？v然土中有很多石塊，大家齊心協(xié)力為小樹創(chuàng)建了一個(gè)舒適的窩，并為它澆灌生命之水。
在校外團(tuán)泊湖庭院的活動(dòng)中，我系成員仍然由體育部部長(zhǎng)帶隊(duì)于下午兩點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)與其他參加植樹活動(dòng)的同學(xué)在大活集合，在初春溫暖的陽(yáng)光下，我們乘坐校車開往目的地。在工人師傅的協(xié)助下，同學(xué)們有序的加入植樹活動(dòng)的行列中，大家手持鐵鍬，干勁十足，將一棵棵充滿生機(jī)和希望的樹苗植入小區(qū)內(nèi)，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，看著大家那份對(duì)綠色的癡情，的確令人感動(dòng)。
通過本次活動(dòng)，每個(gè)人都收獲頗豐。樹苗承載著眾人的愛心與希望，必將如社外系一般茁壯成長(zhǎng)，盎起一片生機(jī)。
3月11日，市委書記于偉國(guó)帶隊(duì)在翔安區(qū)翔安大道浯溪段開展義務(wù)植樹活動(dòng)。在植樹間隙，于偉國(guó)接受了媒體的采訪，他表示：今天植樹的翔安大道，現(xiàn)在綠化水平和標(biāo)準(zhǔn)總體不比島內(nèi)差，甚至超過了島內(nèi)許多地區(qū)和道路，將來(lái)是廈門的第一大道。他還表示：?jiǎn)渭円揽繋状瘟x務(wù)植樹活動(dòng)，種不了多少樹，更重要的是要在全社會(huì)倡導(dǎo)人人參加綠化的理念，實(shí)現(xiàn)全市大面積的綠化，真正把廈門建設(shè)成一個(gè)森林城市、高水平的園林城市、海上花園城市，這樣才能造福每一個(gè)市民，造福子孫萬(wàn)代。
一起參加義務(wù)植樹活動(dòng)的還有其他市領(lǐng)導(dǎo)和工作人員等共計(jì)600余人。一顆顆樹苗在他們的手下開種了，只見三位志愿者阿姨扶著小樹苗，于書記給小樹苗培土，還用腳踩實(shí)，然后一位解放軍叔叔給小樹苗澆水、加固，一棵樹苗就這樣種好了。今天共種植了大葉榕、小葉榕、桃花心木、大花紫薇、黃花槐樹等1000余棵樹木。原本接近光禿的地段已經(jīng)穿上了綠色的衣裳!于書記還說：要讓我們的市花---三角梅開遍島內(nèi)外!
我希望這些剛種植的樹能茁壯地長(zhǎng)大，為我們的子子孫孫造福。
3月12日是植樹節(jié)，在永豐縣，筆者采擷到了幾件栽樹新鮮事。
“生日樹”
3月11日上午，永豐縣城北暉公園迎來(lái)了一位少年，他在父母的陪伴下，栽下了一棵芙蓉樹，度過了10歲生日。
這位少年名叫曾文杰，是恩江小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生。生日前夕，他的父母琢磨，眼下正是植樹造林的大好季節(jié)，何不在孩子生日這天讓他栽下“生日樹”呢?于是，他們給縣綠化部門打電話，表達(dá)了栽“生日樹”的愿望。綠化部門的工作人員非常贊同，為曾文杰在北暉公園找到了“生日樹”的落腳點(diǎn)，并免費(fèi)為他提供了一棵芙蓉樹苗。
“連理樹”
3月12日上午，濛濛細(xì)雨滋潤(rùn)著大地。在永豐縣工業(yè)園南區(qū)綠化島一個(gè)剛挖好的樹坑旁，縣綠海油脂公司黃春根、楊秀芹小兩口栽下了一棵“連理樹”。
黃春根、楊秀芹是今年春節(jié)喜結(jié)良緣的新婚伉儷。小兩口平時(shí)喜歡讀書，他們從“在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝”這句詩(shī)中受到啟發(fā)，商定在植樹節(jié)這天栽下一棵“連理樹”，祈愿樹木參天，愛情地久天長(zhǎng)。為此，他們特意去苗木市場(chǎng)選購(gòu)了一棵雙枝連理的常青樹。妻子楊秀芹說：“我愛人是公司的經(jīng)銷員，經(jīng)常出差，我們平常很難湊在一起。愛情的基礎(chǔ)是奉獻(xiàn)，這棵樹象征著我們甜蜜的事業(yè)和溫馨的愛情?！?BR> “養(yǎng)老樹”
3月12日上午，在上溪鄉(xiāng)雙嶺村村前一塊荒坡上，一位身材瘦小的老人正在揮鋤栽樹。栽樹的老人名叫李芳波，是雙嶺村村民，原來(lái)他在栽“養(yǎng)老樹”。
縣里正在實(shí)施造林綠化“森林城鄉(xiāng)、綠色通道”工程，提倡農(nóng)村老人栽“養(yǎng)老樹”，要求林業(yè)部門為老人免費(fèi)提供規(guī)劃設(shè)計(jì)和技術(shù)培訓(xùn)。年過花甲的李芳波老人積極響應(yīng)，大兒子為他選好了栽樹地點(diǎn)，小兒子幫他購(gòu)買了雜交楊梅樹苗。今年立春后，李芳波花幾天工夫整好了地、挖好了坑，這些天忙著上山栽樹?！翱?，這就是我栽的‘養(yǎng)老樹’，有240棵。再過幾年，這些楊梅樹就能掛果，每年少說也有三四千元的收入。有了這些楊梅樹，我和老伴的養(yǎng)老問題就好解決了?！崩罘疾ㄓX得，栽“養(yǎng)老樹”不僅能減輕晚輩的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，還可以豐富自己的晚年生活。
小學(xué)植樹節(jié)活動(dòng)新聞稿篇十二
真愛綠色，真愛我們共有的家園春天帶著綠色的氣息向我們走來(lái)，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動(dòng)了孩子們的熱情。
3月12日是一年一度的植樹節(jié)，在這“添一點(diǎn)綠色、多一份美好”的綠色季節(jié)里，老師通過一系列活動(dòng)讓孩子們了解保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)花草與植樹的過程，并帶領(lǐng)孩子們積極與大自然環(huán)境“對(duì)話”，主動(dòng)參與植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)熱愛大自然的情感，激發(fā)他們的主人翁意識(shí)，從自身做起，從生活中的一點(diǎn)一滴做起，行動(dòng)起來(lái)，愛護(hù)環(huán)境。
活動(dòng)內(nèi)容：
一、添綠：我為班級(jí)添點(diǎn)綠，幼兒為班級(jí)制作綠色裝飾品。
二、講樹：觀看視頻及課件，引導(dǎo)幼兒了解樹木對(duì)人類。
的重要性。
三、夸樹：討論樹木對(duì)人類的益處：凈化空氣、調(diào)節(jié)氣。
溫、防風(fēng)遮雨等功用。
四、栽樹童謠：理解并朗讀童謠。
明智/禮班：
小楊樹，長(zhǎng)綠葉;。
風(fēng)吹來(lái)，嘩啦啦。;。
不怕太陽(yáng)曬，不怕風(fēng)雨打;。
長(zhǎng)得筆直又挺拔，小朋友們要學(xué)它，堅(jiān)忍不拔頂呱呱;愛學(xué)習(xí)，愛勞動(dòng)，做個(gè)聽話的好娃娃。
明德/慧班：
先種一棵常青樹，屹立大地傲風(fēng)霜;。
再種白楊頂呱呱，擋住風(fēng)沙愛路壩;。
還要種上岸邊柳，春風(fēng)得意隨風(fēng)揚(yáng);。
年年種樹護(hù)地球，人人環(huán)保永歡笑。
小學(xué)植樹節(jié)活動(dòng)新聞稿篇十三
春意盎然萬(wàn)物蘇，又到一年植樹時(shí)。今(10)日上午，丹棱縣公安局以掀起"綠化全丹"行動(dòng)和"綠海明珠"建設(shè)新高潮為契機(jī)，組織民警、職工深入聯(lián)系村雙橋鎮(zhèn)石河村開展了義務(wù)植樹活動(dòng)。
上午10時(shí)許，縣局20余名民警、職工深入聯(lián)系村開展義務(wù)植樹活動(dòng)。植樹現(xiàn)場(chǎng)，全體人員精神抖擻，充分發(fā)揮公安民警特別能吃苦、特別能奉獻(xiàn)的`精神，分工協(xié)調(diào)、通力合作，干的熱火朝天，有條不紊地完成挖坑、栽樹、施肥、澆水、培土等各項(xiàng)工作。
經(jīng)過一個(gè)小時(shí)的共同努力，民警們成功種植了30余棵果樹，完成了基地內(nèi)不知火果樹的施肥、鋤草工作，為20xx年春天增添了生機(jī)和活力。
小學(xué)植樹節(jié)活動(dòng)新聞稿篇十四
3月12日，局團(tuán)委組織開展多項(xiàng)活動(dòng)，慶祝第37個(gè)植樹節(jié)到來(lái)。在川府花園，第三十七幼兒園和川府里小學(xué)在川府花園進(jìn)行了“大手拉小手，共宣綠色理念”活動(dòng)。他們分別講解了自己制作的綠色環(huán)保知識(shí)的手抄報(bào)，一同為新栽種的`月季花澆了水，并向有人發(fā)放愛綠護(hù)綠的宣傳單，加強(qiáng)了愛綠護(hù)綠的使命感和責(zé)任感。南開六十六中學(xué)邀請(qǐng)專業(yè)園藝師，在校園的花圃講授綠化常識(shí)，綠化校園的同時(shí)，增強(qiáng)了學(xué)生們的環(huán)保意識(shí)。南江小學(xué)等50余所中、小學(xué)利用大課間在學(xué)校門前，通過發(fā)放全民義務(wù)植樹和園林綠化法律、法規(guī)宣傳材料，懸掛宣傳橫幅等形式弘揚(yáng)植綠護(hù)綠、美化城市、造福子孫的理念，設(shè)立宣傳處15處，發(fā)放宣傳材料5000余份。
通過3·12植樹節(jié)的全面開展，讓我們迅速的行動(dòng)起來(lái)，積極投身到植樹造林、美化天津的活動(dòng)中去，為建設(shè)“美麗學(xué)府幸福南開”、共享美好綠色家園貢獻(xiàn)一份力量。
小學(xué)植樹節(jié)活動(dòng)新聞稿篇十五
春意盎然萬(wàn)物蘇，又到一年植樹時(shí)。今（10）日上午，丹棱縣公安局以掀起"綠化全丹"行動(dòng)和"綠海明珠"建設(shè)新高潮為契機(jī)，組織民警、職工深入聯(lián)系村雙橋鎮(zhèn)石河村開展了義務(wù)植樹活動(dòng)。
上午10時(shí)許，縣局20余名民警、職工深入聯(lián)系村開展義務(wù)植樹活動(dòng)。植樹現(xiàn)場(chǎng)，全體人員精神抖擻，充分發(fā)揮公安民警特別能吃苦、特別能奉獻(xiàn)的精神，分工協(xié)調(diào)、通力合作，干的熱火朝天，有條不紊地完成挖坑、栽樹、施肥、澆水、培土等各項(xiàng)工作。
經(jīng)過一個(gè)小時(shí)的共同努力，民警們成功種植了30余棵果樹，完成了基地內(nèi)不知火果樹的.施肥、鋤草工作，為20xx年春天增添了生機(jī)和活力。
小學(xué)植樹節(jié)活動(dòng)新聞稿篇十六
草長(zhǎng)鶯飛，春回大地，在3月12日我國(guó)第xx個(gè)植樹節(jié)到來(lái)之際，我們朝氣勃發(fā)的仁愛社外青年也植下了自己綠色的希望之春。
在校內(nèi)活動(dòng)中，社外系學(xué)生會(huì)部分成員在副主席和體育部部長(zhǎng)的帶領(lǐng)下共赴植樹場(chǎng)地——第二食堂門前。微風(fēng)習(xí)習(xí)下，同學(xué)們辛勞的汗滴滑入滿載希望和愛心的土壤中?？v然土中有很多石塊，大家齊心協(xié)力為小樹創(chuàng)建了一個(gè)舒適的窩，并為它澆灌生命之水。
在校外團(tuán)泊湖庭院的活動(dòng)中，我系成員仍然由體育部部長(zhǎng)帶隊(duì)于下午兩點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)與其他參加植樹活動(dòng)的同學(xué)在大活集合，在初春溫暖的陽(yáng)光下，我們乘坐校車開往目的地。在工人師傅的`協(xié)助下，同學(xué)們有序的加入植樹活動(dòng)的行列中，大家手持鐵鍬，干勁十足，將一棵棵充滿生機(jī)和希望的樹苗植入小區(qū)內(nèi)，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，看著大家那份對(duì)綠色的癡情，的確令人感動(dòng)。
通過本次活動(dòng)，每個(gè)人都收獲頗豐。樹苗承載著眾人的愛心與希望，必將如社外系一般茁壯成長(zhǎng)，盎起一片生機(jī)。
小學(xué)植樹節(jié)活動(dòng)新聞稿篇十七
大家一起來(lái)種樹，為"母親河添一份綠。3月12日上午，xx街道66名志愿者開展了"保護(hù)母親河"植樹公益活動(dòng)，在青峙河兩岸種下100多棵樹苗，并倡導(dǎo)轄區(qū)企業(yè)和市民清潔城市環(huán)境，保護(hù)青峙河水質(zhì)。
"三埋、兩踩、一輕提。注意看，第一次澆水要足夠，盡量要澆透。"上午8點(diǎn)左右，寧波亞洲紙管紙箱有限公司護(hù)墻外的河道旁，來(lái)自科元塑膠有限公司的30名志愿者，手持鋤頭、鐵鍬等工具，在園林工人的指導(dǎo)下種下一棵棵樹苗。
雖然是第一次參加這樣的`活動(dòng)，"90后"志愿者任婷婷卻干得有模有樣。"上大學(xué)時(shí)我就經(jīng)常參加公益活動(dòng)，很高興這次能為保護(hù)環(huán)境出份力。"她笑著說。
小學(xué)植樹節(jié)活動(dòng)新聞稿篇十八
20xx年3.12植樹節(jié)活動(dòng)新聞稿3月10日上午，海門市供電公司團(tuán)委書記湯向華率領(lǐng)多名員工趕赴濱江園區(qū)川江路，進(jìn)行植樹活動(dòng)。
今年所植的樹四個(gè)人合力才能抬得起，只見青年團(tuán)員們，四人抱樹，放到已挖好的坑里，兩人將泥土鏟進(jìn)樹坑，待泥土填至樹基本能保持平衡豎立在那里，眾人才能松開樹身，合力繼續(xù)填土，由此種完一棵樹需消耗較大的人力和時(shí)間。
外界的氣溫并不高，由于靠江風(fēng)力也很大，待種完所有的樹之后，大家都從初到此地的倍感寒冷變得一個(gè)個(gè)額冒熱汗。植樹讓個(gè)人動(dòng)手能力得到提高的同時(shí)，也培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
離去的路上，暫別一顆顆大風(fēng)中依然豎立的樹木，眾人皆流露出小小的成就和喜悅感，來(lái)年再來(lái)看你們，樹群，到時(shí)候你們會(huì)長(zhǎng)得更高更大!
20xx年3.12植樹節(jié)活動(dòng)新聞稿春意盎然萬(wàn)物蘇，又到一年植樹時(shí)。今(10)日上午，丹棱縣公安局以掀起綠化全丹行動(dòng)和綠海明珠建設(shè)新高潮為契機(jī)，組織民警、職工深入聯(lián)系村雙橋鎮(zhèn)石河村開展了義務(wù)植樹活動(dòng)。
上午10時(shí)許，縣局20余名民警、職工深入聯(lián)系村開展義務(wù)植樹活動(dòng)。植樹現(xiàn)場(chǎng)，全體人員精神抖擻，充分發(fā)揮公安民警特別能吃苦、特別能奉獻(xiàn)的精神，分工協(xié)調(diào)、通力合作，干的熱火朝天，有條不紊地完成挖坑、栽樹、施肥、澆水、培土等各項(xiàng)工作。
經(jīng)過一個(gè)小時(shí)的共同努力，民警們成功種植了30余棵果樹，完成了基地內(nèi)不知火果樹的施肥、鋤草工作，為20xx年春天增添了生機(jī)和活力。