計劃是指為了達成特定目標而事先制定的具體行動步驟和時間安排。方案的目標要明確具體，可量化和可衡量，以便于評估效果。范文中的方案中有些是需要團隊協(xié)作的，有些是需要個人努力的，可以為我們提供不同的思路和選擇。
師德演講方案篇一
為了進一步弘揚師德風范，展現(xiàn)我校教師良好形象，提高師德修養(yǎng)，使學校教學向優(yōu)質、精品教育發(fā)展，根據(jù)本學期學校、教導處、團委工作計劃，結合廉政文化進校園活動，舉辦教師師德師風演講比賽活動，特制定該方案。
弘揚師德風范，主題為“正師風、鑄師魂、樹師表”。
活動時間及地點：
1.對象：學校全體教師
2.時間：20xx年11月xx下午（星期四下午第二節(jié)課下）。
3.地點：學校多媒體教室。
1.參賽辦法：以年級組為單位，初選2位教師參加學校決賽。每人寫一篇演講稿，字數(shù)在2000字左右，打印成a4文稿，于20xx年11月19日下午報送到團委審閱后方可參賽。
2.比賽方式：屆時學校將召開全體教職工大會聽取教師的演講，評委會現(xiàn)場評判打分。
3.演講順序：由抽簽決定。
4.評分標準：本次演講采用十分制進行評判，要求正確的思想內容和完美的表達形式相統(tǒng)一。演講內容(切合主題、中心突出、觀點正確、格調積極向上)占4分，演講技巧（熟練掌握演講內容、語言準確生動、口齒清晰、表達流暢、有感染力、能處理好各種情況）占4分，形象風度（衣著整潔、儀表大方、表情自然、體態(tài)語言適當）占2分。以取掉一個最高分、取掉一個最低分的平均分為選手的最后得分。
從參加決賽的八名選手中評出一等獎一名；二等獎3名；其余為紀念獎。
1、團委負責音響設備及信息資料收集；
2、zz負責唱票算分等工作。
師德演講方案篇二
根據(jù)市教體局《20x年全市中小學師德師風教育活動月活動方案》的精神，以“師德師風教育月”活動為契機，不斷加強教師師德師風建設，全面提升教師職業(yè)道德素養(yǎng)，努力辦好人民滿意的教育，努力塑造“師高德為峰”的和x中心小學教師隊伍新形象，努力形成學生樂學、教師樂教、學校樂辦、家長樂意、社會樂助的“五樂”新局面，不斷提升人民群眾的教育幸福指數(shù)。
活動主題。
立師德、樹新風、做學生喜愛的好老師。
活動時間。
9月1日——9月30日。
活動實施。
按照市教體局有關師德師風活動的文件精神，結合我校實際，本次主題教育活動我校將分“廣泛動員，大力宣傳”“組織學習，全面提高”“查找問題，落實整改”“總結表彰，樹立典型”四個階段進行。
(一)廣泛動員，大力宣傳。
1.召開行政會，研究、布置部署師德師風教育月工作，成立師德師風建設工作領導小組，研究制定《x中心小學20x年師德師風教育月活動方案》。
2.召開全校動員大會，進行師德師風活動的的全面動員，統(tǒng)一思想，使全體教師充分認識此次主題教育活動的重要意義，積極參與到此次主題教育活動中來。
3.利用報刊、宣傳欄、校園廣播站等渠道宣傳師德師風教育活動，營造良好的活動氛圍。
(二)組織學習，全面提高。
1.學習承諾，提高自我。通過活動組織教師重溫《x中心小學學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《x中心小學教師十要十不》，通過宣誓承諾，簽訂責任書等形式，引導教師關愛學生、奉獻教育。(9月12日組織相關活動，全體教師進行宣誓活動，并簽訂承諾書。)。
2.搭建平臺，分享感悟。學校在校園網(wǎng)中教師論壇，讓老師們能共同分享彼此教書育人感悟，讓大家在交流中激蕩思維、碰撞思想、共同提高。
3.學習先進，提升修養(yǎng)。學校將通過專題講座活動，組織教師學習江西省優(yōu)秀中小學教師風采《師魂》、宣講優(yōu)秀教師的先進典型事跡。9月15日——9月21日自行選擇講壇內容與形式，宣講優(yōu)秀教師的先進事跡。
4.結對幫教，關愛學生。在教師中開展“走進學生心靈“的活動，每位教師至少認領一名需要幫扶的學生，建立幫教記錄卡，有計劃地開展幫教活動，每位教師每周至少找一位學生談心，營造學生健康成長的良好環(huán)境。
(三)查找問題，落實整改。
1.對照《教師專業(yè)標準》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，對個人從教以來的師德行為、關愛學生、奉獻教育的精神等方面進行自我剖析，通過撰寫師德師風自我反思或學習心得達到深刻反思的效果。(9月27日之前每位教師完成一篇師德師風學習的自我反思。)2.通過家訪、學生座談會、家長委員會等形式，認真進行排查與整改，制定有效的.提高措施。
(四)總結表彰，樹立典型。
1.組織學生開展評議教師的活動，通過層層評比，評選出學校2位“關愛學生的好教師”、2位“師德標兵”，5篇“優(yōu)秀師德反思”，通過宣傳和表彰，充分發(fā)掘本校師德先進典型，樹立教師良好形象，激發(fā)教師學先進、趕先進的熱情。并分別推薦一名“師德標兵”、“關愛學生的好教師”參加市級評選。
2.以“尊師愛生”為主題，開展師德演講活動，努力營造爭當關愛學生的模范，爭當師德標兵的濃厚氛圍，達到人人受教育的目的。(每個年級選派一名教師代表參加演講比賽，一名教師完成撰稿任務，注：參加比賽的演講與撰稿的兩名老師可以不寫師德師風的自我反思。)。
組織領導。
(一)具體人員。
學校領導小組組長：姜麗麗;領導小組副組長：譚雪鳳;成員：學校中層領導、各班主任。
(二)領導小組下設辦公室，辦公室設在學校行政辦公室，負責師德師風教育月活動的日常工作。
師德演講方案篇三
活動過程：
1、表彰活動。
2、“愛，把講臺人生譜寫得更加精彩”師德演講比賽決賽。
3、教師節(jié)慶?；顒印＞唧w活動安排：
一、主持人開場白。(尊敬的各位領導，老師，來賓，大家晚上好。今天是個好日子，也是全體育英人無限榮光的日子，在這里，我們老、中、青三代育英人共聚一堂，共賀教師節(jié)，共渡這歡娛的日子。我們看到了，今天晚上，最值得咱們敬佩，與育英的輝煌密不可分的老一輩育英人將與我們共度這美好的晚上，他們將畢生的心血灑在了育英這塊熱土上，培養(yǎng)了無數(shù)讓育英為他們驕傲的一代又一代人，他們，是我們永遠的驕傲與自豪。首先讓我們用最熱烈的掌聲為他們的到來表示歡迎，并祝大家節(jié)日快樂)(首先，我們請龍校長致教師節(jié)詞。)。
二、龍校長教師節(jié)致詞。
三、鄒書記宣讀表彰決定。
四、特邀嘉賓與校領導頒獎。
五、“愛，把講臺人生譜寫得更加精彩”師德演講比賽決賽。主持人串詞：(“有一首歌最為動人/那就是師德/有一種人生最為美麗/那就是教師/有一種風景最為雋永/那就是師魂/不要說我們一無所有/我們擁有同一顆火熱的太陽/我們擁有同一片廣博的天空/在同一片天空;下面，即將展現(xiàn)的是六位口才非凡，情感充沛，文采飛揚的育英選手給我們帶來的精彩演說。掌聲有請第一位選手——__老師)。
——__沒有絢爛的詞句，談不上語調的激昂，一段段平凡的字句組成的卻是能夠撼動人心的詩;因為，寫詩的人就是我們，耕耘在心田上的最廣大最樸實的人民教師。
——__“為什么我的眼里常含淚水/因為我對這片土地愛得深沉。”而這份深沉的愛正是源于學生們那種感人的力量?？粗⒆觽円粨芤粨茉阡镐讣毩鞯臐补嘞陆】党砷L，我由衷感受到為人師表的幸福，感受到真誠無價的甜蜜。
——__陽光是溫暖的，它的柔和可以滲透到人的心靈深處。有人說“教師是人的范例，對于學生的心靈是任何東西都不能代替的最有用的陽光。”)。
——__。
六、教師節(jié)慶?；顒?。主持人開場白：
(六位老師用他們精彩的演說充分表達了我們育英全體教師的心聲。是啊，我們的愛是平凡中的愛，我們的愛是生活中最樸素的愛，但這卻是最崇高的愛，是至高無上的愛，我們把這種愛注入到每一句對學生的引導，注入到每一個期盼的眼神，每一式鼓勵的揚手中，才有了育英學校今天的輝煌，才有了不愧于“雕琢靈魂工程師”稱號的微笑。)(今天是教師節(jié)，是咱們自己的節(jié)日，是咱們應當喜笑顏開的日子，接下來大家所看到將是咱們學校六個年級組加上育英的老前輩們?yōu)榇蠹規(guī)淼木恃莩觥?(跟我們從事的職業(yè)一樣的平凡，我們的節(jié)目一樣的普通，我們的目的只有一個：那就是博得你開心的一笑。開心就行，快樂就好!)(首先你看到的是四年級老師們的多簧，比雙簧還多的黃，到底有多黃?留給大家去評賞。)。
師德演講方案篇四
為了促進教育事業(yè)健康蓬勃的發(fā)展，造就一支道德高尚、業(yè)務精良、適應全面推進素質教育需要的教師隊伍，依我校實際的情況，決定開展“師德演講”競賽活動。重在培養(yǎng)教師良好師德風尚，推進師資隊伍建設，營造良好的師德氛圍，提高教師的思想道德素養(yǎng)和敬業(yè)奉獻精神。通過活動，希望能提高廣大教師的認識，增強廣大教師的緊迫感、責任感及使命感，迅速在全校范圍內掀起重師德、講師德、樹師德、頌師德、學師德的熱潮。活動的有關事項如下：
我校全體教師（班主任老師要起到帶頭作用）。以年級組、室為單位大組擇優(yōu)推薦2人、小組擇優(yōu)推薦1人參加演講競賽。
圍繞“敬業(yè)、愛生、奉獻”主題，充分反映我校教師熱愛教育，勇于奉獻的精神風貌，具有時代特征、學校特色、教師特點，要堅持弘揚當代教師“志存高遠、愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴謹篤學、與時俱進”精神，充分體現(xiàn)我校教師道德思想與精神風尚。
1、體現(xiàn)活動的群眾性、廣泛性，演講活動將邀請部分家長參加，主席臺將邀請家長代表、教師代表就座，評判席將有校領導、教師代表、家長代表組成。
2、演講時要脫稿，要緊扣主題，；并能聯(lián)系教學、教研組、處、室實際生活。貼近身邊的人、事。從講師德，講奉獻等方面確定內容?？勺詭錁蜂浺魩?。使用多媒體。（題目自擬）
3、演講稿要求主題鮮明、深刻，內容充實具體、條理清晰，邏輯嚴密，結構精巧，富有啟發(fā)性，有較強的感染力和號召力。
4、演講稿必須由自己撰寫，演講時間為于3—5分鐘，教師按抽簽順序上場。
5、參賽名單于本周星期二上交教導處。演講稿要求用16開紙打印，題目宋體小二、加粗、居中；題目下一行打姓名，宋體小四、居中；正文宋體小四。于4月21日上交。
（一）評分方法：比賽采取100分制，評委現(xiàn)場打分，按照去掉一個最高分和一個最低分后，以平均分作為最后成績。
（二）評分標準：
1、演講內容（40分）要求：主題鮮明、深刻，內容充實具體、條理清楚，邏輯嚴密，結構精巧，富有啟發(fā)性。
2、語言表達（30分）要求：普通話標準、發(fā)音清晰、表達流暢，語言貼切、生動。
3、表情儀態(tài)（10分）要求：感情充沛，精神飽滿，服飾整潔、樸素，儀態(tài)端莊、自然大方。
4、演講效果（20分）要求：聽眾反應好，具有感染力，產(chǎn)生良好的影響。
比賽設一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。
學校領導、教師代表、家長代表
師德演講方案篇五
通過活動開展，大力弘揚“教師愛崗敬業(yè)的無私奉獻精神;團結協(xié)作的集體主義精神;力爭一流的開拓創(chuàng)新精神;求真務實的科學研究精神”，促進師德師風轉變，積極營造師德師風建設良好氛圍，進一步推動《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的貫徹落實，實現(xiàn)師德素養(yǎng)、教師形象、服務水平、教學質量的“四個提升”，促進我校教育教學工作健康蓬勃發(fā)展。
二、組織領導。
為加強對演講比賽活動開展的組織領導，學校成立師德師風演講比賽活動領導小組：
組長：___。
副組長：_______________。
成員：______________。
三、工作人員。
1、主持：______________。
2、評委：______________。
3、統(tǒng)分及制獎：______________。
4、音響、照相、攝像：______________。
5、布置場地：______________。
6、比賽地點：逸夫樓六樓會議室。
四、演講內容。
演講題目自擬，演講內容要求圍繞《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，以自己從教生涯的感悟或身邊的先進教師、先進典型事跡為題材，展現(xiàn)教師忠誠黨的教育事業(yè)，積極投身教育教學改革實踐，立足本職、創(chuàng)先爭優(yōu)和愛崗敬業(yè)、無私奉獻，教書育人、為人師表的良好師德風范。內容要求典型事跡與鮮明理念相統(tǒng)一;主題鮮明、突出、深刻;立意高遠、觀點正確、邏輯嚴謹;內容充實、具體，富有啟發(fā)性，有較強的感染力和號召力。
五、參賽對象。
各備課組選派1_2名教師報名參加比賽。參賽人員名單及演講題目在10月23日前告知政治處。
六、比賽時間。
20__年__月__日晚上6:30分。
七、比賽規(guī)則。
使用普通話站立式脫稿演講，著裝、儀態(tài)自然大方。演講時間控制在5—8分鐘，演講順序采用抽簽方式確定。(抽簽時間：10月25日早上早操時間)。
八、獎項設置。
根據(jù)參賽人數(shù)和選手綜合得分高低取獎，一等獎6個，二等獎8個。
九、評分標準。
演講比賽按演講內容、語言表達、形象風度、綜合印象四部分評分。滿分為100分。
1、演講內容：30分。要求演講內容緊扣師德師風主題，內容深刻，事跡感人，格調積極向上，語言自然流暢，富有真情實感。
2、語言表達：30分。要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標準，語速適當，表達流暢，激情昂揚。講究演講技巧，動作恰當。未脫稿者此項最多能得15分。
3、形象風度：20分。要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風貌。
4、綜合印象：20分。由評委根據(jù)選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質的評價。
評委現(xiàn)場打分后去掉一個最高分和一個最低分，匯總后取平均分，精確到小數(shù)點后兩位，若出現(xiàn)同分，則精確到第三位，以此類推。
十、活動流程。
1、主持人宣布活動開始;。
2、___校長為本次活動致詞;。
3、選手按順序進行演講;。
4、___校長作總結講話;。
5、主持人宣布比賽結果，校領導為獲獎教師頒獎;。
6、主持人宣布活動結束。
師德演講方案篇六
一、活動目的:。
通過以“我的大學我做主”為主題演講，以自己對大學生活的憧憬規(guī)劃。
二、活動意義:。
為了濃厚校園文化藝術氛圍，豐富同學們的課余文化生活，展示我系新生的青春風采，增強同學們的自信心與榮譽感，我系特舉辦了以“我的大學我做主”為主題的演講展示活動。
測繪工程系全體同學。
四、活動主題:。
我的大學我做主。
五、主辦協(xié)會:。
測繪工程系學生會。
協(xié)辦:測繪工程系系學生會組織部。
六、活動時間:待定。
七、活動地點:待定。
八、賽前準備:。
1、做好充分的宣傳工作，吸引新生積極參加。
2、邀請列席評委，初賽邀請有經(jīng)驗的院、校學生組織負責人，復賽邀請院、系的相關老師擔任評委。
3、提前借好教室，確定即席演講主題并做好標簽;。
4、提前布置會場，準備好評委打分的紙筆和計算工具;準備好水和獎狀;。
5、聯(lián)系宣傳部及天使文學社做好賽前賽后報道宣傳工作及攝影工作。
6、作好分工，明確分配任務，責任到人。
7、確定好主持人。
九、比賽形式:演講。
十、參賽要求:。
1、參賽者思想端正，參賽作品積極向上并且普通話標準。
2、參賽者具有一定的語音表達能力，感情豐富。
3、所選作品體裁不限，切合主題，內容積極向上，具有時代氣息，體現(xiàn)當代大學生風采。
4、朗誦時間為3--5分鐘。
5、若有配樂或ppt，請自帶mp3或u盤。
6、參賽選手到會場后在簽到處簽到，比賽正式開始后15分鐘不到者視為棄權。
十一、評選細則:。
評委評分細則(百分制，計算分值時，去掉一個分，去掉一個最低分，再累加后求平均值即為選手評委得分)。
1、著裝整齊，大方得體?！?0分】。
2、吐字清晰，普通話標準。【20】。
3、表現(xiàn)力應變能力強，能活躍氣氛?！?0分】。
4、觀點鮮明，內容充實生動?！?5】。
5、具有創(chuàng)意性，演講結構清晰，論據(jù)充足，邏輯性強?！?5】。
6、去掉一個分和一個最低分平均成績?yōu)楦鬟x手最后得分。
十二、獎項設置:。
本次比賽將設定6個獲獎名額，其中分別設一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名、優(yōu)勝獎4名。
十三、比賽程序:。
(1)評委及嘉賓入場;。
(2)主持人致辭;。
(3)主持人宣布比賽規(guī)則并介紹各比賽選手;。
(4)比賽環(huán)節(jié):選手必須在演講前介紹自己;。
(5)待所有的選手比賽完后，邀請評委代表上臺發(fā)言，工作人員進行統(tǒng)分;。
(6)評委發(fā)言完后，主持人上臺宣布比賽結果【依次由優(yōu)勝獎到一等獎】。
(7)獲獎人員上臺領獎。
(8)主持人宣布比賽結束，全體工作人員，嘉賓，評委，選手合影留念。
(9)工作人員負責做好后期工作。
十四、各部門職責安排:。
組織部:在活動前一周就要做好相關策劃書，并將其策劃書與各個部門進行討論，分工。
學宣部:在活動前一周做好相關宣傳海報，并與系內各班宣傳組織委員聯(lián)系加強宣傳工作。
秘書部:在活動前負責準備比賽所用的話筒、嘉賓簽到名單、選手號碼牌、紙筆等必須用品。并在活動當天負責嘉賓簽到。
生活部:在活動前一周，將活動所需物品準備好，并要與秘書部緊密聯(lián)系，認真做好相關后勤工作，為各部提供所需服務。
文藝部:在活動前一周要將活動主持人確定(男女各一名)，并且對其進行訓練，還要事先準備好相關主持稿。確定會場禮儀名單(2男2女)，并準備一些小節(jié)目、小游戲在活動中表演。
編輯部:在活動正式開始前一天，在指定地方(教學樓大廳)負責將選手比賽所用的配樂或ppt的u盤收集，并在活動前試播，確認是否可用(若不可用，應及時與選手聯(lián)系)。
在活動中，要安排人負責播放選手的ppt或音樂。
安排成員記錄活動情況并拍照，事后并進行相關報道。
體育部:在活動中主要負責維持場內秩序，并安排成員進行計時、計分(2名計時員，2名計分員)并在賽前對其培訓。
組織部、秘書部、學宣部、生活部、文藝部、編輯部、體育部所有學生會成員除事先有安排的，其余所有成員在活動前協(xié)助學宣部布置會場，活動結束后并參加會場清理工作，并簽到。
十五、經(jīng)費預算:。
用品名稱單價(元)件數(shù)小計(元)備注。
氣球7.002袋14.00布置會場。
電池4.002對8.00照相機、話筒。
卡紙1.008張8.00號號碼牌、簽到表。
礦泉水1.5020瓶30.
雙面膠2.002卷4.
總計:。
活動策劃:系學生會組織部。
師德演講方案篇七
為了進一步增強我園教職工愛崗敬業(yè)，教書育人的職業(yè)責任感，提高教職工的素質，特開展"做孩子們的`知心朋友"為主題的師德演講比賽?；顒佑嘘P事項如下：
在征集的征文中，以組、室為單位擇優(yōu)推選9人參加演講競賽。
比賽時間為20xx年10月17日(星期一)下午3:30，全體教師集中xx多功能廳。參賽選手按抽簽順序進行演講。
評分辦法：演講比賽評分分演講內容、語言表達、形象風度、整體效果四部分。滿分為100分。評委打分后去掉一個最高分和一個最低分，匯總后取平均分，精確到小數(shù)點后兩位，若出現(xiàn)同分，則精確到后三位，以此類推。
評分標準。
1、演講內容：40分。內容充實具體、緊扣主題，觀點正確鮮明，真情實感富有啟發(fā)性。
2、語言表達：30分。普通話標準、發(fā)音清晰;語調自然優(yōu)美,抑揚頓挫,語言生動貼切,表達流暢,富有激情和感染力。
3、形象風度：10分。衣著整潔、儀態(tài)端莊、自然大方，舉止自然、得體，精神飽滿，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風貌。
4、整體效果：20分。有一定感召了，引發(fā)聽眾共鳴。盡量脫稿，恰當運用多媒體,結構緊湊完整.時間控制在5分鐘內，超時適當扣分。
比賽設一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名。
學校領導、團委、各組室組長。
場景布置。主持：xx獎品購置：xx活動攝影：xx。
師德演講方案篇八
為了進一步增強我園教職工愛崗敬業(yè)，教書育人的.職業(yè)責任感，提高教職工的素質，特開展“做孩子們的知心朋友”為主題的師德演講比賽。活動有關事項如下：
在征集的征文中，以組、室為單位擇優(yōu)推選9人參加演講競賽。
比賽時間為20xx年10月17日（星期一）下午3：30，全體教師集中xxx多功能廳。參賽選手按抽簽順序進行演講。
評分辦法：演講比賽評分分演講內容、語言表達、形象風度、整體效果四部分。滿分為100分。評委打分后去掉一個最高分和一個最低分，匯總后取平均分，精確到小數(shù)點后兩位，若出現(xiàn)同分，則精確到后三位，以此類推。
評分標準
1、演講內容：40分。內容充實具體、緊扣主題，觀點正確鮮明，真情實感富有啟發(fā)性。
2、語言表達：30分。普通話標準、發(fā)音清晰；語調自然優(yōu)美，抑揚頓挫，語言生動貼切，表達流暢，富有激情和感染力。
3、形象風度：10分。衣著整潔、儀態(tài)端莊、自然大方，舉止自然、得體，精神飽滿，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風貌。
4、整體效果：20分。有一定感召了，引發(fā)聽眾共鳴。盡量脫稿，恰當運用多媒體，結構緊湊完整。時間控制在5分鐘內，超時適當扣分。
比賽設一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名。
學校領導、團委、各組室組長。
場景布置：xx
主持：xxx
獎品購置：xxx
活動攝影：xxx
師德演講方案篇九
中心校為了倡導學習雷鋒遠大理想、信念堅定，助人為樂、見義勇為，愛教、優(yōu)質施教、廉潔從教、文明執(zhí)教的高尚師德，提高教師隊伍的整體素質，加強教師職業(yè)素養(yǎng)，依法規(guī)范教師職業(yè)行為。學習張麗莉同志舍己救人的先進事跡，展現(xiàn)了純潔無私的大美形象和中華民族高尚的道德情操。她用自己的實際行動，詮釋了無聲的大愛，踐行了中華民族見義勇為的傳統(tǒng)美德，彰顯了人民教師的良好形象，她的模范事跡和人格力量感人至深、催人奮進。我向陽中心校為了做好人民滿意的教師，切實辦好人民滿意的教育，特開展《弘揚雷鋒精神，學習張麗莉老師，爭做人民滿意教師》的師德演講活動。
一、指導思想。
以《2012年哈爾濱市中小學師德建設工作要點》為指導，以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和香坊區(qū)教育局師訓科為依托，以社會主義核心價值體系為主要內容，突出解決當前家長、社會廣泛關注的“熱點”和“難點”問題，大力營造尊師、重教、樂教的教育環(huán)境，扎實開展“弘揚雷鋒精神，學習張麗莉老師，爭做人民滿意教師”辦讓學生滿意、家長滿意、社會滿意的教育的師德演講活動。
二、本次演講會的具體目標。
1、以師德提升教師人格魅力，樹立“學為人師、行為世范”價值體系。
2、加強自身的人格修養(yǎng)，一視同仁，一樣關心，一樣教誨每一名學生，“有教無類”。
3、弘揚高尚師德，力行師德規(guī)范，形成爭先創(chuàng)優(yōu)、講正氣、比奉獻的良好氛圍。
4、樹立一批愛生樂教、教書育人的典型，培養(yǎng)一支師德高尚、業(yè)務精良的師資隊伍，著力培育“愛崗敬業(yè)、關愛學生，刻苦鉆研、嚴謹篤學，勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取，淡薄名利、志存高遠”的師德風尚。
三、
活動要求：
1、題目自擬。
2、演講時要脫稿，要緊扣主題，并能聯(lián)系。
教學。
實際生活，貼近身邊的人、事。可自帶配樂錄音帶。使用多媒體。
3、演講稿要求主題鮮明、深刻，內容充實具體、條理清晰，邏輯嚴密，結構精巧，富有啟發(fā)性，有較強的感染力和號召力。
4、演講稿必須由自己撰寫，（不要從網(wǎng)上全文下載演講內容，演講時間為5—7分鐘，教師按抽簽順序上場。
5、參賽名單和題目于6月28日上報中心校。演講活動結束后把紙質材料和電子材料一并交到中心校。
四、演講評分規(guī)則：
（一）評分方法：比賽采取100分制，評委現(xiàn)場打分，按照去掉一個最高分和一個最低分后，以平均分作為最后成績。（最高分100分最低分80分）。
（二）評分標準：
1、演講內容（50分）。
要求：主題鮮明、深刻，內容真實感人、條理清楚，邏輯嚴密，結構精巧，富有啟發(fā)性。
2、語言表達（30分）。
要求：感情充沛，精神飽滿，具有感染力。
3、演講效果（20分）。
要求：儀態(tài)端莊、自然大方、聽眾反應好，產(chǎn)生良好的影響。
五、獎項設置：
師德比賽設一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名。
六、競賽時間：2012年6月29日下午一點半。
競賽地點：多媒體教室。
師德演講方案篇十
為進一步加強學校師德建設，增強廣大教師愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表的自覺性，提高廣大教職工的育人水平，構建和諧校園，打造品牌學校，結合縣教育局有關文件精神，經(jīng)學校研究，決定在全校范圍內開展師德演講活動。為保證此項活動順利有效地開展，特制定本方案:。
一、指導思想。
認真貫徹黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神，貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，立足鞏固和拓展創(chuàng)先爭優(yōu)學習實踐活動成果，以“創(chuàng)先爭優(yōu)、情系教育，凝聚師魂”為主題，培養(yǎng)教師良好的師德風尚，營造良好的師德氛圍，提高教師的思想道德素養(yǎng)和敬業(yè)奉獻精神，造就一支師德高尚、業(yè)務精良的教師隊伍，推動我校教育事業(yè)健康蓬勃發(fā)展。
二、演講內容。
1、演講內容要做到真實感人的先進典型事跡與鮮明深刻的師德理念辯證的統(tǒng)一；
3、闡釋對師德建設重要性、新時期師德的內涵、評價標準等問題的理解、感悟和體會；
4、演講題目自擬。
三、具體要求。
1、演講主題明確、突出，立意高遠、觀點正確，角度新穎，材料典型。事、情、理交融，邏輯嚴謹。
2、學校對演講稿件進行評選，獎項設定：一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。
3、要求演講精彩有力，使聽眾在人性美的享受中受到深刻的教育與啟迪，具有鼓勵性、激勵性，說服力、感召力強。
4、演講時間定為2011年3月25日。
四、評分標準。
1、演講內容：
觀點正確、鮮明，內容充實具體、有真情實感，條理清晰，邏輯嚴密，結構精巧，立意高遠，富有啟發(fā)性。（30分）。
2、語言表達：
普通話標準、語調自然優(yōu)美，抑揚頓挫、表達流暢，語言生動，富有激情，感染力和號召力強，引發(fā)“聽眾共鳴”。（40分）。
3、表情儀態(tài)：
感情充沛，精神飽滿，著裝得體，儀態(tài)端莊、自然大方。（20分）。
4、整體效果：
時間能控制在6分鐘左右，結構緊湊完整。（10分）。
西街學校。
201103。
師德演講方案篇十一
各位領導,各位評委,各位老師:。
大家好!我演講的題目是《真情讓我一生守候》。
中國歷來是一個重情重義的國度:它會在親情的廣度中膜拜,在愛情的純度中沉醉,在友情的深度中思考.可以想象,真情,在這個人情濃郁的地域中是何等的重要.
真情是什么真情,應該是一種可以使我們淚流滿面的力量!
時光的腳步匆匆,才掬起為師者如火的信念,便夢見校園中如花的笑靨.轉眼間在為人師的路上我已走過了十三個春秋冬夏.十三個春秋的風云流轉,滿含著我的真情送走了一屆又一屆學生,戀戀不舍中又與新生們系下了難解的師生情.十三年來,學生們一點一滴地變化著,成長著,而我也與他們一起,磕磕絆絆一路走來,邊學邊做,一同成長.成長的歲月中經(jīng)歷了挫折與委屈,失意與彷徨,然而留下的卻是一片片真情.
記得一次期中考試,全班的成績都不理想.想到自己終日辛苦,卻換來如此不理想的成績,我傷心極了,講評試卷時不能自已,大發(fā)雷霆.學生們都垂下了頭,下課后,沒等我走出教室,幾個女生怯生生地滿懷內疚地對我說:老師,別難過,今后我們會做到更好.到了期末,學生們的成績果然有了明顯提高.我讓學生總結經(jīng)驗,一些學生寫道:我們的老師本來是最愛笑的,可那天我們卻讓她的笑容消失了,為了追回老師的笑臉,我盡了自己最大的努力.樸實無華的話語道出了學生們的真情,也匯成了一股股暖流涌進我的心房.
我深深地體會到,當我把微笑帶到課堂,學生就給了我更多的激情和靈感;當我用寬容對待他們的錯誤,他們就給了我更多的驚喜和期待;當我用親切的話語與他們交談,他們在學習上就有了更多的興趣和渴望;當我用對不起來彌補我的過錯,他們就投以我更多的信賴和敬意.多一分真情多一分愛,多一分寬容,多一分愉快,我知道了,我懂了,真情的付出,要以真心為基石,真實為向導,真誠為動力.所以,真情是艱辛的,而正因此它也變得神圣.
總有一種力量使我們淚流滿面,總有一種力量使我們激情澎湃,那就是真情.是真情讓我一生守侯,守侯在這片貧瘠而富有的土地上,守候在這片不是城里卻勝似城里的月光下.最后我就用《城里的月光》〉片段結束我今天的演講:城里的月光,把夢照亮.請溫暖她心房。
師德演講方案篇十二
開展“忠誠履責愛生樂教”
師德主題演講及師德征文活動實施方案。
一、指導思想。
【2012】54號文）安排，在我校開展“忠誠履責愛生樂教”師德主題演講及師德案例征集活動，為使活動順利進行，現(xiàn)制訂方案如下：
二、演講比賽。
（一）活動主題：忠誠履責愛生樂教。
（二）參賽對象。
全體教師參與，各年級組在選拔賽的基礎上各推薦5名選手參賽。
（三）比賽時間、地點。
時間:2012年3月8日。
地點：學校會議室。
（四）獎勵辦法。
評出一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名，優(yōu)秀獎若干名。發(fā)給證書；所得的榮譽學校在年終考核時按校級榮譽加分。
（五）具體要求。
1.圍繞活動主題，從“愛”和“責任”等方面確定演講內容，演講稿必須原創(chuàng)，題目自擬，要求主題鮮明、深刻，內容充實具體、邏輯嚴密、富有啟發(fā)性，有較強的感染力和號召力，并能聯(lián)系實際，貼近身邊的人和事。
2.演講時間為5—8分鐘，演講順序現(xiàn)場抽簽決定。
3.參賽人員名單（姓名、演講主題）和演講稿于2012年3月6日前以電子文稿形式上報政教處。其他教師交送的演講稿由年級組長負責收繳交政教處存檔。
三、師德案例征集。
（一）征集對象。
（二）征集時間。
即日起截止到2012年4月底。
（三）獎勵辦法。
（四）具體要求。
1.師德案例必須以本人在教育教學中的真實事例為基礎，以。
第一人稱撰寫，要求內容真實、情節(jié)感人、感情真摯，能體現(xiàn)教師教書育人、愛崗敬業(yè)的師德風范，字數(shù)2000字左右。
2.參評作品和未選送的參評作品電子版于4月底前送政教處。
四、其它事項。
（一）全體教師要高度重視、積極參與；年級組要精心組織，廣泛組織教師精心準備，同時按通知要求按時上報所有材料。
（二）組委會。
組長：勾延年。
成員：李永霞、劉琪。
三、康天祥、劉壽。
三、王玉民、李德祥、張文靜、李春淵。
附件：
1.“忠誠履責愛生樂教”師德主題演講推薦表。
2.師德案例征集活動參評作品匯總表。
河西堡第三小學。
二〇一二年二月二十七日。
“忠誠履責愛生樂教”
師德主題演講及師德征文活動總結。
2012年3月9日，河西堡第三小學會議室坐滿了全體教師，“忠誠履責愛生樂教”師德主題演講比賽在這里隆重舉行。
師德演講比賽在學校領導的關心下，在全體教師的支持和積極參與下，達到了預期效果。通過此次活動，讓教師更加深入地了解到教育教學的真正含義，也在一定程度上詮釋了自己的價值觀，人生觀。同時，演講比賽的開展還提高了教師的演講能力，豐富了教師的課余生活，為教師施展才華搭建了一個良好的平臺。為弘揚師德，樹立榜樣，總結經(jīng)驗，更好的開展工作，現(xiàn)將活動情況簡要總結如下：
演講比賽結果：經(jīng)評委的評選，教師投票最后2名老師獲一等獎，3名老師榮獲二等獎，4名老師獲三等獎，6名教師獲優(yōu)秀獎。
師德案例征文比賽結果：經(jīng)評委的評選，教師投票最后1名老師獲一等獎，3名老師榮獲二等獎，4名老師獲三等獎。成功之處：
一、準備工作做得很充分,使比賽進行得非常順利。首先各年級組經(jīng)過充分準備推薦代表，參加比賽。
二、演講稿內容充實，符合比賽要求，教師的演講各具特色，話語樸實，事跡感人，深深吸引了在座的全體老師。
三、參賽教師在工作繁忙的情況下，他們擠時間，寫稿、背稿，精心準備，對這次比賽給予了高度的重視。
四、比賽嚴格按照各項程序進行，體現(xiàn)了“公平、公正、公開”的原則。
五、經(jīng)過緊張激烈的角逐，教師們較好的展現(xiàn)出了個人的風采，比賽過程中臺上臺下一樣的熱情洋溢，這充分反映了我校教師良好的精神風貌。
不足之處：
這次活動準備時間不長，個別參賽選手演講稿準備倉促，臨陣磨槍，不能完全脫稿。
希望獲獎教師再接再勵，努力工作，創(chuàng)師德新佳績。今后學校將把師德建設作為長期工作，我們還將舉行多種類型的師德建設活動：如經(jīng)驗交流會，樹立師德典型，進行師德講座等。在提高道德認識，磨練道德意志，陶冶道德情操的同時，堅定道德信念，規(guī)范道德行為，養(yǎng)成道德習慣。要加強教師師德管理，建立健全師德考評制度，充分調動廣大教師不斷自我完善的自覺性，打造一支高素質的教師隊伍。
河西堡第三小學。
二0一二年三月十日。
師德演講方案篇十三
別人都說，90后總是叛逆的;別人都說，90后總是不懂事的;別人都說，90后是非主流的。我們都是90后，但我要大大聲聲的說：我們不總是叛逆，不總是懵懂，并非每個人都是非主流，我們終將成為明日之新!
一、活動宗旨。
借本次活動，使學生會展現(xiàn)各部風采，增進本部凝聚力，同時促進學生會各部門之間的交流，相互學習，共同發(fā)展，更是為90后新生提供一個展現(xiàn)自我的舞臺。在這里，你可以盡情展示你的演講口才;在這里，你可以盡情抒發(fā)你的情懷，述說你的心情;在這里，你可以盡情揮灑你的青春，釋放你的光芒;帶上你的自信、熱情，走上這個舞臺，收獲屬于你的掌聲與喝彩。
二、活動主題。
我是90后。
三、活動時間。
初賽時間：__年11月17日。
復賽時間：__年11月24日。
四、活動地點。
初賽地點：圖書館703、704教室。
復賽地點：圖書館703教室。
五、參賽對象。
建工系全體大一新生。
六、活動單位。
主辦單位：建工系秘書處。
協(xié)辦單位：建工系學生會各部。
七、出席人員。
建工系老師，學生會干部，表演嘉賓及相關工作人員。
八、主持人。
待定。
九、活動準備。
1、比賽報名時間、地點及報名方式。
報名時間：__年11月04日。
報名地點：建工系學生分會。
報名方式：1、以部為單位，由各部推選統(tǒng)計名單交于秘書處，每部至多三人。
2、以班為單位，由各班負責人統(tǒng)計名單交于秘書處，每班至多二人。
2、抽簽時間、地點及方式。
時間:__年11月05日下午7:00——7：30。
地點：建工系學生分會。
3、部門安排。
秘書處：負責賽前準備，算分，接待評委，后勤等工作。
學習部：負責演講賽主持人串詞及復賽電影片段，臺詞。
宣傳部：負責比賽地點板報的布置及參賽選手號碼牌的制作。
文藝部：負責終場休息的節(jié)目表演。
體育部,公寓部：負責初賽的場地布置(體育703、公寓704)。
實踐部，團組織部：負責復賽的場地布置。
紀檢部：負責賽場內外的秩序維持。
編輯部：負責本次比賽的照相。
4、評委。
初賽。
復賽評委：主席團成員及各部代表。
5、活動總負責。
703教室：郭景霞。
704教室：梁一甲。
十、活動流程。
初賽。
1、主持人開場白，介紹評委及嘉賓，比賽開始。
2、選手按賽前抽簽順序先進行自我背稿演講。
3、各組人員按抽簽順序進行第二環(huán)節(jié)的表演。
4、比賽結束后，文藝部選送表演節(jié)目。
5、老師及學生會干部進行點評，主持人結束串詞及公布復試名單。
復賽。
1、主持人開場白，介紹評委及嘉賓，比賽開始。
2、選手按賽前抽簽順序先進行自我背稿演講。
3、各組按抽簽順序進行第二環(huán)節(jié)的即興表演(電影配音，可無播放畫面，考察語言能力)。
4、有才藝者可附加表演。
5、老師及學生會干部進行點評，主持人結束串詞及公布本次復賽成績。
6、頒發(fā)獎狀及合影留念。
十一、參賽須知。
1、稿件內容緊扣主題，富有時代感。
2、稿件內容健康、積極、向上。
師德演講方案篇十四
尊敬的各位老師：
剛才，聽了三位老師的師德演講，我相信大家和我一樣，都會為這些平凡的小事所感動、所鼓舞、所震撼。這些事跡，平凡而偉大、樸素而真摯，他們彰顯了正氣、弘揚了師魂、詮釋了一個普通教師樸素的職業(yè)情懷。他們代表了我們學校一個團結務實的教干隊伍，代表了默默奉獻、兢兢業(yè)業(yè)的班主任集體，代表了每一個愛崗敬業(yè)、無怨無悔的兩城中學人。
厲承霞老師，她是一個母親，更是一名老師、一名班主任，多年來矢志不渝，愛生如子。她嚴愛有加、又春風化雨，讓須眉感嘆，讓學生動容。
李明祥老師，他——年過半百，卻有著年輕人自愧不如的工作熱情。他——把日常簡單的小事內化成自己不斷地堅持，為老師服務、為學生解憂。
許貞臣老師，他是一個中層干部，卻默默無聞、淡泊名利，俯首甘做老黃牛;他十幾年如一日，用愛心為貧困學生撐起一方愛的晴空。
三位老師，是我們的好同事。所做的事情，卻極其平凡而又普通，可就是這些簡單的小事，卻讓我們如此心動!
今年是日照市師德建設年，是山海天區(qū)劃調整后的第一年。學校在新班子的帶領下，也在悄然發(fā)生著變化?！敖逃捶铡?，這種理念，已滲透到每一位教干教師的言行。忘不了，我們的父母、親人生病時，學校在第一時間送去了溫暖和問候;忘不了，在住校的每一天，我們一起行走在學生宿舍，問寒問暖;忘不了，每一次的階段考試后，我們?yōu)榱四莻€調皮的他的進步而手舞足蹈;忘不了，辦公室里我們俯身敬業(yè)的身影、循循善誘的談話。
我們是在一起工作的戰(zhàn)友，更是相互支持相互關愛的一支團隊。我們對待工作的這份責任，將激勵著我們一千多個在校的孩子。感染著他們一顆顆稚嫩的童心，他們要學會感恩、要學會自強，要學會為他人著想。
老師們，選擇了一種職業(yè)，就選擇了一種行走方式。有一首歌最為動人，叫“長大后我就成了你”;有一種風景最為迷人，叫“每當我輕輕走過你的窗前”。今天的我們，就是明天的她們。我們帶著感恩去生活，去奉獻;他們明天就會帶著感恩去回饋社會、回報祖國，他們永遠走在我們溫暖的目光里。
立德樹人，風正帆懸;敬業(yè)愛生，潮平岸闊。讓我們和我們的學生、和我們的學校一起成長、一起奮斗、一起走向輝煌。謝謝!
師德演講方案篇十五
一、指導思想：
為進一步加強師德師風建設，建立一支素質過硬、業(yè)務精良、作風正派的教職工隊伍，提高全體教職工愛崗敬業(yè)、教書育人的職業(yè)道德素養(yǎng)，特開展“夸夸我自己”師德演講比賽。
二、活動時間：2016年9月10號下午13：20。
三、參加人員：全體教職工。
四、演講要求：
1、演講稿題目自擬，文體不限，緊扣《夸夸我自己》這一主題。9月9日前傳電子文稿到李琴qq郵箱（題目用二號宋體加黑，正文用四宋體）。
2、緊密聯(lián)系自身實際，寫自己親身經(jīng)歷事件，深入挖掘自己或同事的亮點和閃光點，充分展現(xiàn)我園教師在工作中的愛崗敬業(yè)、無私奉獻、開拓創(chuàng)新、為人師表的師德風范，弘揚師德、師德建設的重要意義。
3、文字流暢，中心突出，內容充實，富有時代氣息和現(xiàn)實意義。
4、演講時間為于3—5分鐘，最好能脫稿演講，演講時可使用音響、音像等多媒體手段（要用音響者請?zhí)崆按蛘泻簦?，結構緊湊完整，教師按抽簽順序上場。
五、演講評分規(guī)則：
1、評分方法：比賽評分采取百分制,評委現(xiàn)場打分,評委總分的平均值為選手得分。
2、評分標準：（1）演講內容（30分）。
要求：主題鮮明、深刻，內容充實具體、條理清楚，邏輯嚴密，結構精巧，富有啟發(fā)性。（2）語言表達（40分）。
要求：普通話標準、發(fā)音清晰、表達流暢，語言貼切、生動。（3）表情儀態(tài)（10分）。
要求：感情充沛，精神飽滿，服飾整潔、樸素，儀態(tài)端莊、自然大方。（4）演講效果（20分）。
要求：聽眾反應好，具有感染力，產(chǎn)生良好的影響。
六、評委：黃園長。
董會計。
張園長。
七、主持人：李琴。
七、獎項設置：
比賽設一等獎，二等獎，三等。
肥西上派芮祠幼兒園。
2016年9月7日。
師德演講方案篇一
為了進一步弘揚師德風范，展現(xiàn)我校教師良好形象，提高師德修養(yǎng)，使學校教學向優(yōu)質、精品教育發(fā)展，根據(jù)本學期學校、教導處、團委工作計劃，結合廉政文化進校園活動，舉辦教師師德師風演講比賽活動，特制定該方案。
弘揚師德風范，主題為“正師風、鑄師魂、樹師表”。
活動時間及地點：
1.對象：學校全體教師
2.時間：20xx年11月xx下午（星期四下午第二節(jié)課下）。
3.地點：學校多媒體教室。
1.參賽辦法：以年級組為單位，初選2位教師參加學校決賽。每人寫一篇演講稿，字數(shù)在2000字左右，打印成a4文稿，于20xx年11月19日下午報送到團委審閱后方可參賽。
2.比賽方式：屆時學校將召開全體教職工大會聽取教師的演講，評委會現(xiàn)場評判打分。
3.演講順序：由抽簽決定。
4.評分標準：本次演講采用十分制進行評判，要求正確的思想內容和完美的表達形式相統(tǒng)一。演講內容(切合主題、中心突出、觀點正確、格調積極向上)占4分，演講技巧（熟練掌握演講內容、語言準確生動、口齒清晰、表達流暢、有感染力、能處理好各種情況）占4分，形象風度（衣著整潔、儀表大方、表情自然、體態(tài)語言適當）占2分。以取掉一個最高分、取掉一個最低分的平均分為選手的最后得分。
從參加決賽的八名選手中評出一等獎一名；二等獎3名；其余為紀念獎。
1、團委負責音響設備及信息資料收集；
2、zz負責唱票算分等工作。
師德演講方案篇二
根據(jù)市教體局《20x年全市中小學師德師風教育活動月活動方案》的精神，以“師德師風教育月”活動為契機，不斷加強教師師德師風建設，全面提升教師職業(yè)道德素養(yǎng)，努力辦好人民滿意的教育，努力塑造“師高德為峰”的和x中心小學教師隊伍新形象，努力形成學生樂學、教師樂教、學校樂辦、家長樂意、社會樂助的“五樂”新局面，不斷提升人民群眾的教育幸福指數(shù)。
活動主題。
立師德、樹新風、做學生喜愛的好老師。
活動時間。
9月1日——9月30日。
活動實施。
按照市教體局有關師德師風活動的文件精神，結合我校實際，本次主題教育活動我校將分“廣泛動員，大力宣傳”“組織學習，全面提高”“查找問題，落實整改”“總結表彰，樹立典型”四個階段進行。
(一)廣泛動員，大力宣傳。
1.召開行政會，研究、布置部署師德師風教育月工作，成立師德師風建設工作領導小組，研究制定《x中心小學20x年師德師風教育月活動方案》。
2.召開全校動員大會，進行師德師風活動的的全面動員，統(tǒng)一思想，使全體教師充分認識此次主題教育活動的重要意義，積極參與到此次主題教育活動中來。
3.利用報刊、宣傳欄、校園廣播站等渠道宣傳師德師風教育活動，營造良好的活動氛圍。
(二)組織學習，全面提高。
1.學習承諾，提高自我。通過活動組織教師重溫《x中心小學學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《x中心小學教師十要十不》，通過宣誓承諾，簽訂責任書等形式，引導教師關愛學生、奉獻教育。(9月12日組織相關活動，全體教師進行宣誓活動，并簽訂承諾書。)。
2.搭建平臺，分享感悟。學校在校園網(wǎng)中教師論壇，讓老師們能共同分享彼此教書育人感悟，讓大家在交流中激蕩思維、碰撞思想、共同提高。
3.學習先進，提升修養(yǎng)。學校將通過專題講座活動，組織教師學習江西省優(yōu)秀中小學教師風采《師魂》、宣講優(yōu)秀教師的先進典型事跡。9月15日——9月21日自行選擇講壇內容與形式，宣講優(yōu)秀教師的先進事跡。
4.結對幫教，關愛學生。在教師中開展“走進學生心靈“的活動，每位教師至少認領一名需要幫扶的學生，建立幫教記錄卡，有計劃地開展幫教活動，每位教師每周至少找一位學生談心，營造學生健康成長的良好環(huán)境。
(三)查找問題，落實整改。
1.對照《教師專業(yè)標準》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，對個人從教以來的師德行為、關愛學生、奉獻教育的精神等方面進行自我剖析，通過撰寫師德師風自我反思或學習心得達到深刻反思的效果。(9月27日之前每位教師完成一篇師德師風學習的自我反思。)2.通過家訪、學生座談會、家長委員會等形式，認真進行排查與整改，制定有效的.提高措施。
(四)總結表彰，樹立典型。
1.組織學生開展評議教師的活動，通過層層評比，評選出學校2位“關愛學生的好教師”、2位“師德標兵”，5篇“優(yōu)秀師德反思”，通過宣傳和表彰，充分發(fā)掘本校師德先進典型，樹立教師良好形象，激發(fā)教師學先進、趕先進的熱情。并分別推薦一名“師德標兵”、“關愛學生的好教師”參加市級評選。
2.以“尊師愛生”為主題，開展師德演講活動，努力營造爭當關愛學生的模范，爭當師德標兵的濃厚氛圍，達到人人受教育的目的。(每個年級選派一名教師代表參加演講比賽，一名教師完成撰稿任務，注：參加比賽的演講與撰稿的兩名老師可以不寫師德師風的自我反思。)。
組織領導。
(一)具體人員。
學校領導小組組長：姜麗麗;領導小組副組長：譚雪鳳;成員：學校中層領導、各班主任。
(二)領導小組下設辦公室，辦公室設在學校行政辦公室，負責師德師風教育月活動的日常工作。
師德演講方案篇三
活動過程：
1、表彰活動。
2、“愛，把講臺人生譜寫得更加精彩”師德演講比賽決賽。
3、教師節(jié)慶?；顒印＞唧w活動安排：
一、主持人開場白。(尊敬的各位領導，老師，來賓，大家晚上好。今天是個好日子，也是全體育英人無限榮光的日子，在這里，我們老、中、青三代育英人共聚一堂，共賀教師節(jié)，共渡這歡娛的日子。我們看到了，今天晚上，最值得咱們敬佩，與育英的輝煌密不可分的老一輩育英人將與我們共度這美好的晚上，他們將畢生的心血灑在了育英這塊熱土上，培養(yǎng)了無數(shù)讓育英為他們驕傲的一代又一代人，他們，是我們永遠的驕傲與自豪。首先讓我們用最熱烈的掌聲為他們的到來表示歡迎，并祝大家節(jié)日快樂)(首先，我們請龍校長致教師節(jié)詞。)。
二、龍校長教師節(jié)致詞。
三、鄒書記宣讀表彰決定。
四、特邀嘉賓與校領導頒獎。
五、“愛，把講臺人生譜寫得更加精彩”師德演講比賽決賽。主持人串詞：(“有一首歌最為動人/那就是師德/有一種人生最為美麗/那就是教師/有一種風景最為雋永/那就是師魂/不要說我們一無所有/我們擁有同一顆火熱的太陽/我們擁有同一片廣博的天空/在同一片天空;下面，即將展現(xiàn)的是六位口才非凡，情感充沛，文采飛揚的育英選手給我們帶來的精彩演說。掌聲有請第一位選手——__老師)。
——__沒有絢爛的詞句，談不上語調的激昂，一段段平凡的字句組成的卻是能夠撼動人心的詩;因為，寫詩的人就是我們，耕耘在心田上的最廣大最樸實的人民教師。
——__“為什么我的眼里常含淚水/因為我對這片土地愛得深沉。”而這份深沉的愛正是源于學生們那種感人的力量?？粗⒆觽円粨芤粨茉阡镐讣毩鞯臐补嘞陆】党砷L，我由衷感受到為人師表的幸福，感受到真誠無價的甜蜜。
——__陽光是溫暖的，它的柔和可以滲透到人的心靈深處。有人說“教師是人的范例，對于學生的心靈是任何東西都不能代替的最有用的陽光。”)。
——__。
六、教師節(jié)慶?；顒?。主持人開場白：
(六位老師用他們精彩的演說充分表達了我們育英全體教師的心聲。是啊，我們的愛是平凡中的愛，我們的愛是生活中最樸素的愛，但這卻是最崇高的愛，是至高無上的愛，我們把這種愛注入到每一句對學生的引導，注入到每一個期盼的眼神，每一式鼓勵的揚手中，才有了育英學校今天的輝煌，才有了不愧于“雕琢靈魂工程師”稱號的微笑。)(今天是教師節(jié)，是咱們自己的節(jié)日，是咱們應當喜笑顏開的日子，接下來大家所看到將是咱們學校六個年級組加上育英的老前輩們?yōu)榇蠹規(guī)淼木恃莩觥?(跟我們從事的職業(yè)一樣的平凡，我們的節(jié)目一樣的普通，我們的目的只有一個：那就是博得你開心的一笑。開心就行，快樂就好!)(首先你看到的是四年級老師們的多簧，比雙簧還多的黃，到底有多黃?留給大家去評賞。)。
師德演講方案篇四
為了促進教育事業(yè)健康蓬勃的發(fā)展，造就一支道德高尚、業(yè)務精良、適應全面推進素質教育需要的教師隊伍，依我校實際的情況，決定開展“師德演講”競賽活動。重在培養(yǎng)教師良好師德風尚，推進師資隊伍建設，營造良好的師德氛圍，提高教師的思想道德素養(yǎng)和敬業(yè)奉獻精神。通過活動，希望能提高廣大教師的認識，增強廣大教師的緊迫感、責任感及使命感，迅速在全校范圍內掀起重師德、講師德、樹師德、頌師德、學師德的熱潮。活動的有關事項如下：
我校全體教師（班主任老師要起到帶頭作用）。以年級組、室為單位大組擇優(yōu)推薦2人、小組擇優(yōu)推薦1人參加演講競賽。
圍繞“敬業(yè)、愛生、奉獻”主題，充分反映我校教師熱愛教育，勇于奉獻的精神風貌，具有時代特征、學校特色、教師特點，要堅持弘揚當代教師“志存高遠、愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴謹篤學、與時俱進”精神，充分體現(xiàn)我校教師道德思想與精神風尚。
1、體現(xiàn)活動的群眾性、廣泛性，演講活動將邀請部分家長參加，主席臺將邀請家長代表、教師代表就座，評判席將有校領導、教師代表、家長代表組成。
2、演講時要脫稿，要緊扣主題，；并能聯(lián)系教學、教研組、處、室實際生活。貼近身邊的人、事。從講師德，講奉獻等方面確定內容?？勺詭錁蜂浺魩?。使用多媒體。（題目自擬）
3、演講稿要求主題鮮明、深刻，內容充實具體、條理清晰，邏輯嚴密，結構精巧，富有啟發(fā)性，有較強的感染力和號召力。
4、演講稿必須由自己撰寫，演講時間為于3—5分鐘，教師按抽簽順序上場。
5、參賽名單于本周星期二上交教導處。演講稿要求用16開紙打印，題目宋體小二、加粗、居中；題目下一行打姓名，宋體小四、居中；正文宋體小四。于4月21日上交。
（一）評分方法：比賽采取100分制，評委現(xiàn)場打分，按照去掉一個最高分和一個最低分后，以平均分作為最后成績。
（二）評分標準：
1、演講內容（40分）要求：主題鮮明、深刻，內容充實具體、條理清楚，邏輯嚴密，結構精巧，富有啟發(fā)性。
2、語言表達（30分）要求：普通話標準、發(fā)音清晰、表達流暢，語言貼切、生動。
3、表情儀態(tài)（10分）要求：感情充沛，精神飽滿，服飾整潔、樸素，儀態(tài)端莊、自然大方。
4、演講效果（20分）要求：聽眾反應好，具有感染力，產(chǎn)生良好的影響。
比賽設一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。
學校領導、教師代表、家長代表
師德演講方案篇五
通過活動開展，大力弘揚“教師愛崗敬業(yè)的無私奉獻精神;團結協(xié)作的集體主義精神;力爭一流的開拓創(chuàng)新精神;求真務實的科學研究精神”，促進師德師風轉變，積極營造師德師風建設良好氛圍，進一步推動《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的貫徹落實，實現(xiàn)師德素養(yǎng)、教師形象、服務水平、教學質量的“四個提升”，促進我校教育教學工作健康蓬勃發(fā)展。
二、組織領導。
為加強對演講比賽活動開展的組織領導，學校成立師德師風演講比賽活動領導小組：
組長：___。
副組長：_______________。
成員：______________。
三、工作人員。
1、主持：______________。
2、評委：______________。
3、統(tǒng)分及制獎：______________。
4、音響、照相、攝像：______________。
5、布置場地：______________。
6、比賽地點：逸夫樓六樓會議室。
四、演講內容。
演講題目自擬，演講內容要求圍繞《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，以自己從教生涯的感悟或身邊的先進教師、先進典型事跡為題材，展現(xiàn)教師忠誠黨的教育事業(yè)，積極投身教育教學改革實踐，立足本職、創(chuàng)先爭優(yōu)和愛崗敬業(yè)、無私奉獻，教書育人、為人師表的良好師德風范。內容要求典型事跡與鮮明理念相統(tǒng)一;主題鮮明、突出、深刻;立意高遠、觀點正確、邏輯嚴謹;內容充實、具體，富有啟發(fā)性，有較強的感染力和號召力。
五、參賽對象。
各備課組選派1_2名教師報名參加比賽。參賽人員名單及演講題目在10月23日前告知政治處。
六、比賽時間。
20__年__月__日晚上6:30分。
七、比賽規(guī)則。
使用普通話站立式脫稿演講，著裝、儀態(tài)自然大方。演講時間控制在5—8分鐘，演講順序采用抽簽方式確定。(抽簽時間：10月25日早上早操時間)。
八、獎項設置。
根據(jù)參賽人數(shù)和選手綜合得分高低取獎，一等獎6個，二等獎8個。
九、評分標準。
演講比賽按演講內容、語言表達、形象風度、綜合印象四部分評分。滿分為100分。
1、演講內容：30分。要求演講內容緊扣師德師風主題，內容深刻，事跡感人，格調積極向上，語言自然流暢，富有真情實感。
2、語言表達：30分。要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標準，語速適當，表達流暢，激情昂揚。講究演講技巧，動作恰當。未脫稿者此項最多能得15分。
3、形象風度：20分。要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風貌。
4、綜合印象：20分。由評委根據(jù)選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質的評價。
評委現(xiàn)場打分后去掉一個最高分和一個最低分，匯總后取平均分，精確到小數(shù)點后兩位，若出現(xiàn)同分，則精確到第三位，以此類推。
十、活動流程。
1、主持人宣布活動開始;。
2、___校長為本次活動致詞;。
3、選手按順序進行演講;。
4、___校長作總結講話;。
5、主持人宣布比賽結果，校領導為獲獎教師頒獎;。
6、主持人宣布活動結束。
師德演講方案篇六
一、活動目的:。
通過以“我的大學我做主”為主題演講，以自己對大學生活的憧憬規(guī)劃。
二、活動意義:。
為了濃厚校園文化藝術氛圍，豐富同學們的課余文化生活，展示我系新生的青春風采，增強同學們的自信心與榮譽感，我系特舉辦了以“我的大學我做主”為主題的演講展示活動。
測繪工程系全體同學。
四、活動主題:。
我的大學我做主。
五、主辦協(xié)會:。
測繪工程系學生會。
協(xié)辦:測繪工程系系學生會組織部。
六、活動時間:待定。
七、活動地點:待定。
八、賽前準備:。
1、做好充分的宣傳工作，吸引新生積極參加。
2、邀請列席評委，初賽邀請有經(jīng)驗的院、校學生組織負責人，復賽邀請院、系的相關老師擔任評委。
3、提前借好教室，確定即席演講主題并做好標簽;。
4、提前布置會場，準備好評委打分的紙筆和計算工具;準備好水和獎狀;。
5、聯(lián)系宣傳部及天使文學社做好賽前賽后報道宣傳工作及攝影工作。
6、作好分工，明確分配任務，責任到人。
7、確定好主持人。
九、比賽形式:演講。
十、參賽要求:。
1、參賽者思想端正，參賽作品積極向上并且普通話標準。
2、參賽者具有一定的語音表達能力，感情豐富。
3、所選作品體裁不限，切合主題，內容積極向上，具有時代氣息，體現(xiàn)當代大學生風采。
4、朗誦時間為3--5分鐘。
5、若有配樂或ppt，請自帶mp3或u盤。
6、參賽選手到會場后在簽到處簽到，比賽正式開始后15分鐘不到者視為棄權。
十一、評選細則:。
評委評分細則(百分制，計算分值時，去掉一個分，去掉一個最低分，再累加后求平均值即為選手評委得分)。
1、著裝整齊，大方得體?！?0分】。
2、吐字清晰，普通話標準。【20】。
3、表現(xiàn)力應變能力強，能活躍氣氛?！?0分】。
4、觀點鮮明，內容充實生動?！?5】。
5、具有創(chuàng)意性，演講結構清晰，論據(jù)充足，邏輯性強?！?5】。
6、去掉一個分和一個最低分平均成績?yōu)楦鬟x手最后得分。
十二、獎項設置:。
本次比賽將設定6個獲獎名額，其中分別設一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名、優(yōu)勝獎4名。
十三、比賽程序:。
(1)評委及嘉賓入場;。
(2)主持人致辭;。
(3)主持人宣布比賽規(guī)則并介紹各比賽選手;。
(4)比賽環(huán)節(jié):選手必須在演講前介紹自己;。
(5)待所有的選手比賽完后，邀請評委代表上臺發(fā)言，工作人員進行統(tǒng)分;。
(6)評委發(fā)言完后，主持人上臺宣布比賽結果【依次由優(yōu)勝獎到一等獎】。
(7)獲獎人員上臺領獎。
(8)主持人宣布比賽結束，全體工作人員，嘉賓，評委，選手合影留念。
(9)工作人員負責做好后期工作。
十四、各部門職責安排:。
組織部:在活動前一周就要做好相關策劃書，并將其策劃書與各個部門進行討論，分工。
學宣部:在活動前一周做好相關宣傳海報，并與系內各班宣傳組織委員聯(lián)系加強宣傳工作。
秘書部:在活動前負責準備比賽所用的話筒、嘉賓簽到名單、選手號碼牌、紙筆等必須用品。并在活動當天負責嘉賓簽到。
生活部:在活動前一周，將活動所需物品準備好，并要與秘書部緊密聯(lián)系，認真做好相關后勤工作，為各部提供所需服務。
文藝部:在活動前一周要將活動主持人確定(男女各一名)，并且對其進行訓練，還要事先準備好相關主持稿。確定會場禮儀名單(2男2女)，并準備一些小節(jié)目、小游戲在活動中表演。
編輯部:在活動正式開始前一天，在指定地方(教學樓大廳)負責將選手比賽所用的配樂或ppt的u盤收集，并在活動前試播，確認是否可用(若不可用，應及時與選手聯(lián)系)。
在活動中，要安排人負責播放選手的ppt或音樂。
安排成員記錄活動情況并拍照，事后并進行相關報道。
體育部:在活動中主要負責維持場內秩序，并安排成員進行計時、計分(2名計時員，2名計分員)并在賽前對其培訓。
組織部、秘書部、學宣部、生活部、文藝部、編輯部、體育部所有學生會成員除事先有安排的，其余所有成員在活動前協(xié)助學宣部布置會場，活動結束后并參加會場清理工作，并簽到。
十五、經(jīng)費預算:。
用品名稱單價(元)件數(shù)小計(元)備注。
氣球7.002袋14.00布置會場。
電池4.002對8.00照相機、話筒。
卡紙1.008張8.00號號碼牌、簽到表。
礦泉水1.5020瓶30.
雙面膠2.002卷4.
總計:。
活動策劃:系學生會組織部。
師德演講方案篇七
為了進一步增強我園教職工愛崗敬業(yè)，教書育人的職業(yè)責任感，提高教職工的素質，特開展"做孩子們的`知心朋友"為主題的師德演講比賽?；顒佑嘘P事項如下：
在征集的征文中，以組、室為單位擇優(yōu)推選9人參加演講競賽。
比賽時間為20xx年10月17日(星期一)下午3:30，全體教師集中xx多功能廳。參賽選手按抽簽順序進行演講。
評分辦法：演講比賽評分分演講內容、語言表達、形象風度、整體效果四部分。滿分為100分。評委打分后去掉一個最高分和一個最低分，匯總后取平均分，精確到小數(shù)點后兩位，若出現(xiàn)同分，則精確到后三位，以此類推。
評分標準。
1、演講內容：40分。內容充實具體、緊扣主題，觀點正確鮮明，真情實感富有啟發(fā)性。
2、語言表達：30分。普通話標準、發(fā)音清晰;語調自然優(yōu)美,抑揚頓挫,語言生動貼切,表達流暢,富有激情和感染力。
3、形象風度：10分。衣著整潔、儀態(tài)端莊、自然大方，舉止自然、得體，精神飽滿，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風貌。
4、整體效果：20分。有一定感召了，引發(fā)聽眾共鳴。盡量脫稿，恰當運用多媒體,結構緊湊完整.時間控制在5分鐘內，超時適當扣分。
比賽設一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名。
學校領導、團委、各組室組長。
場景布置。主持：xx獎品購置：xx活動攝影：xx。
師德演講方案篇八
為了進一步增強我園教職工愛崗敬業(yè)，教書育人的.職業(yè)責任感，提高教職工的素質，特開展“做孩子們的知心朋友”為主題的師德演講比賽。活動有關事項如下：
在征集的征文中，以組、室為單位擇優(yōu)推選9人參加演講競賽。
比賽時間為20xx年10月17日（星期一）下午3：30，全體教師集中xxx多功能廳。參賽選手按抽簽順序進行演講。
評分辦法：演講比賽評分分演講內容、語言表達、形象風度、整體效果四部分。滿分為100分。評委打分后去掉一個最高分和一個最低分，匯總后取平均分，精確到小數(shù)點后兩位，若出現(xiàn)同分，則精確到后三位，以此類推。
評分標準
1、演講內容：40分。內容充實具體、緊扣主題，觀點正確鮮明，真情實感富有啟發(fā)性。
2、語言表達：30分。普通話標準、發(fā)音清晰；語調自然優(yōu)美，抑揚頓挫，語言生動貼切，表達流暢，富有激情和感染力。
3、形象風度：10分。衣著整潔、儀態(tài)端莊、自然大方，舉止自然、得體，精神飽滿，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風貌。
4、整體效果：20分。有一定感召了，引發(fā)聽眾共鳴。盡量脫稿，恰當運用多媒體，結構緊湊完整。時間控制在5分鐘內，超時適當扣分。
比賽設一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名。
學校領導、團委、各組室組長。
場景布置：xx
主持：xxx
獎品購置：xxx
活動攝影：xxx
師德演講方案篇九
中心校為了倡導學習雷鋒遠大理想、信念堅定，助人為樂、見義勇為，愛教、優(yōu)質施教、廉潔從教、文明執(zhí)教的高尚師德，提高教師隊伍的整體素質，加強教師職業(yè)素養(yǎng)，依法規(guī)范教師職業(yè)行為。學習張麗莉同志舍己救人的先進事跡，展現(xiàn)了純潔無私的大美形象和中華民族高尚的道德情操。她用自己的實際行動，詮釋了無聲的大愛，踐行了中華民族見義勇為的傳統(tǒng)美德，彰顯了人民教師的良好形象，她的模范事跡和人格力量感人至深、催人奮進。我向陽中心校為了做好人民滿意的教師，切實辦好人民滿意的教育，特開展《弘揚雷鋒精神，學習張麗莉老師，爭做人民滿意教師》的師德演講活動。
一、指導思想。
以《2012年哈爾濱市中小學師德建設工作要點》為指導，以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和香坊區(qū)教育局師訓科為依托，以社會主義核心價值體系為主要內容，突出解決當前家長、社會廣泛關注的“熱點”和“難點”問題，大力營造尊師、重教、樂教的教育環(huán)境，扎實開展“弘揚雷鋒精神，學習張麗莉老師，爭做人民滿意教師”辦讓學生滿意、家長滿意、社會滿意的教育的師德演講活動。
二、本次演講會的具體目標。
1、以師德提升教師人格魅力，樹立“學為人師、行為世范”價值體系。
2、加強自身的人格修養(yǎng)，一視同仁，一樣關心，一樣教誨每一名學生，“有教無類”。
3、弘揚高尚師德，力行師德規(guī)范，形成爭先創(chuàng)優(yōu)、講正氣、比奉獻的良好氛圍。
4、樹立一批愛生樂教、教書育人的典型，培養(yǎng)一支師德高尚、業(yè)務精良的師資隊伍，著力培育“愛崗敬業(yè)、關愛學生，刻苦鉆研、嚴謹篤學，勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取，淡薄名利、志存高遠”的師德風尚。
三、
活動要求：
1、題目自擬。
2、演講時要脫稿，要緊扣主題，并能聯(lián)系。
教學。
實際生活，貼近身邊的人、事。可自帶配樂錄音帶。使用多媒體。
3、演講稿要求主題鮮明、深刻，內容充實具體、條理清晰，邏輯嚴密，結構精巧，富有啟發(fā)性，有較強的感染力和號召力。
4、演講稿必須由自己撰寫，（不要從網(wǎng)上全文下載演講內容，演講時間為5—7分鐘，教師按抽簽順序上場。
5、參賽名單和題目于6月28日上報中心校。演講活動結束后把紙質材料和電子材料一并交到中心校。
四、演講評分規(guī)則：
（一）評分方法：比賽采取100分制，評委現(xiàn)場打分，按照去掉一個最高分和一個最低分后，以平均分作為最后成績。（最高分100分最低分80分）。
（二）評分標準：
1、演講內容（50分）。
要求：主題鮮明、深刻，內容真實感人、條理清楚，邏輯嚴密，結構精巧，富有啟發(fā)性。
2、語言表達（30分）。
要求：感情充沛，精神飽滿，具有感染力。
3、演講效果（20分）。
要求：儀態(tài)端莊、自然大方、聽眾反應好，產(chǎn)生良好的影響。
五、獎項設置：
師德比賽設一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名。
六、競賽時間：2012年6月29日下午一點半。
競賽地點：多媒體教室。
師德演講方案篇十
為進一步加強學校師德建設，增強廣大教師愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表的自覺性，提高廣大教職工的育人水平，構建和諧校園，打造品牌學校，結合縣教育局有關文件精神，經(jīng)學校研究，決定在全校范圍內開展師德演講活動。為保證此項活動順利有效地開展，特制定本方案:。
一、指導思想。
認真貫徹黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神，貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，立足鞏固和拓展創(chuàng)先爭優(yōu)學習實踐活動成果，以“創(chuàng)先爭優(yōu)、情系教育，凝聚師魂”為主題，培養(yǎng)教師良好的師德風尚，營造良好的師德氛圍，提高教師的思想道德素養(yǎng)和敬業(yè)奉獻精神，造就一支師德高尚、業(yè)務精良的教師隊伍，推動我校教育事業(yè)健康蓬勃發(fā)展。
二、演講內容。
1、演講內容要做到真實感人的先進典型事跡與鮮明深刻的師德理念辯證的統(tǒng)一；
3、闡釋對師德建設重要性、新時期師德的內涵、評價標準等問題的理解、感悟和體會；
4、演講題目自擬。
三、具體要求。
1、演講主題明確、突出，立意高遠、觀點正確，角度新穎，材料典型。事、情、理交融，邏輯嚴謹。
2、學校對演講稿件進行評選，獎項設定：一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。
3、要求演講精彩有力，使聽眾在人性美的享受中受到深刻的教育與啟迪，具有鼓勵性、激勵性，說服力、感召力強。
4、演講時間定為2011年3月25日。
四、評分標準。
1、演講內容：
觀點正確、鮮明，內容充實具體、有真情實感，條理清晰，邏輯嚴密，結構精巧，立意高遠，富有啟發(fā)性。（30分）。
2、語言表達：
普通話標準、語調自然優(yōu)美，抑揚頓挫、表達流暢，語言生動，富有激情，感染力和號召力強，引發(fā)“聽眾共鳴”。（40分）。
3、表情儀態(tài)：
感情充沛，精神飽滿，著裝得體，儀態(tài)端莊、自然大方。（20分）。
4、整體效果：
時間能控制在6分鐘左右，結構緊湊完整。（10分）。
西街學校。
201103。
師德演講方案篇十一
各位領導,各位評委,各位老師:。
大家好!我演講的題目是《真情讓我一生守候》。
中國歷來是一個重情重義的國度:它會在親情的廣度中膜拜,在愛情的純度中沉醉,在友情的深度中思考.可以想象,真情,在這個人情濃郁的地域中是何等的重要.
真情是什么真情,應該是一種可以使我們淚流滿面的力量!
時光的腳步匆匆,才掬起為師者如火的信念,便夢見校園中如花的笑靨.轉眼間在為人師的路上我已走過了十三個春秋冬夏.十三個春秋的風云流轉,滿含著我的真情送走了一屆又一屆學生,戀戀不舍中又與新生們系下了難解的師生情.十三年來,學生們一點一滴地變化著,成長著,而我也與他們一起,磕磕絆絆一路走來,邊學邊做,一同成長.成長的歲月中經(jīng)歷了挫折與委屈,失意與彷徨,然而留下的卻是一片片真情.
記得一次期中考試,全班的成績都不理想.想到自己終日辛苦,卻換來如此不理想的成績,我傷心極了,講評試卷時不能自已,大發(fā)雷霆.學生們都垂下了頭,下課后,沒等我走出教室,幾個女生怯生生地滿懷內疚地對我說:老師,別難過,今后我們會做到更好.到了期末,學生們的成績果然有了明顯提高.我讓學生總結經(jīng)驗,一些學生寫道:我們的老師本來是最愛笑的,可那天我們卻讓她的笑容消失了,為了追回老師的笑臉,我盡了自己最大的努力.樸實無華的話語道出了學生們的真情,也匯成了一股股暖流涌進我的心房.
我深深地體會到,當我把微笑帶到課堂,學生就給了我更多的激情和靈感;當我用寬容對待他們的錯誤,他們就給了我更多的驚喜和期待;當我用親切的話語與他們交談,他們在學習上就有了更多的興趣和渴望;當我用對不起來彌補我的過錯,他們就投以我更多的信賴和敬意.多一分真情多一分愛,多一分寬容,多一分愉快,我知道了,我懂了,真情的付出,要以真心為基石,真實為向導,真誠為動力.所以,真情是艱辛的,而正因此它也變得神圣.
總有一種力量使我們淚流滿面,總有一種力量使我們激情澎湃,那就是真情.是真情讓我一生守侯,守侯在這片貧瘠而富有的土地上,守候在這片不是城里卻勝似城里的月光下.最后我就用《城里的月光》〉片段結束我今天的演講:城里的月光,把夢照亮.請溫暖她心房。
師德演講方案篇十二
開展“忠誠履責愛生樂教”
師德主題演講及師德征文活動實施方案。
一、指導思想。
【2012】54號文）安排，在我校開展“忠誠履責愛生樂教”師德主題演講及師德案例征集活動，為使活動順利進行，現(xiàn)制訂方案如下：
二、演講比賽。
（一）活動主題：忠誠履責愛生樂教。
（二）參賽對象。
全體教師參與，各年級組在選拔賽的基礎上各推薦5名選手參賽。
（三）比賽時間、地點。
時間:2012年3月8日。
地點：學校會議室。
（四）獎勵辦法。
評出一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名，優(yōu)秀獎若干名。發(fā)給證書；所得的榮譽學校在年終考核時按校級榮譽加分。
（五）具體要求。
1.圍繞活動主題，從“愛”和“責任”等方面確定演講內容，演講稿必須原創(chuàng)，題目自擬，要求主題鮮明、深刻，內容充實具體、邏輯嚴密、富有啟發(fā)性，有較強的感染力和號召力，并能聯(lián)系實際，貼近身邊的人和事。
2.演講時間為5—8分鐘，演講順序現(xiàn)場抽簽決定。
3.參賽人員名單（姓名、演講主題）和演講稿于2012年3月6日前以電子文稿形式上報政教處。其他教師交送的演講稿由年級組長負責收繳交政教處存檔。
三、師德案例征集。
（一）征集對象。
（二）征集時間。
即日起截止到2012年4月底。
（三）獎勵辦法。
（四）具體要求。
1.師德案例必須以本人在教育教學中的真實事例為基礎，以。
第一人稱撰寫，要求內容真實、情節(jié)感人、感情真摯，能體現(xiàn)教師教書育人、愛崗敬業(yè)的師德風范，字數(shù)2000字左右。
2.參評作品和未選送的參評作品電子版于4月底前送政教處。
四、其它事項。
（一）全體教師要高度重視、積極參與；年級組要精心組織，廣泛組織教師精心準備，同時按通知要求按時上報所有材料。
（二）組委會。
組長：勾延年。
成員：李永霞、劉琪。
三、康天祥、劉壽。
三、王玉民、李德祥、張文靜、李春淵。
附件：
1.“忠誠履責愛生樂教”師德主題演講推薦表。
2.師德案例征集活動參評作品匯總表。
河西堡第三小學。
二〇一二年二月二十七日。
“忠誠履責愛生樂教”
師德主題演講及師德征文活動總結。
2012年3月9日，河西堡第三小學會議室坐滿了全體教師，“忠誠履責愛生樂教”師德主題演講比賽在這里隆重舉行。
師德演講比賽在學校領導的關心下，在全體教師的支持和積極參與下，達到了預期效果。通過此次活動，讓教師更加深入地了解到教育教學的真正含義，也在一定程度上詮釋了自己的價值觀，人生觀。同時，演講比賽的開展還提高了教師的演講能力，豐富了教師的課余生活，為教師施展才華搭建了一個良好的平臺。為弘揚師德，樹立榜樣，總結經(jīng)驗，更好的開展工作，現(xiàn)將活動情況簡要總結如下：
演講比賽結果：經(jīng)評委的評選，教師投票最后2名老師獲一等獎，3名老師榮獲二等獎，4名老師獲三等獎，6名教師獲優(yōu)秀獎。
師德案例征文比賽結果：經(jīng)評委的評選，教師投票最后1名老師獲一等獎，3名老師榮獲二等獎，4名老師獲三等獎。成功之處：
一、準備工作做得很充分,使比賽進行得非常順利。首先各年級組經(jīng)過充分準備推薦代表，參加比賽。
二、演講稿內容充實，符合比賽要求，教師的演講各具特色，話語樸實，事跡感人，深深吸引了在座的全體老師。
三、參賽教師在工作繁忙的情況下，他們擠時間，寫稿、背稿，精心準備，對這次比賽給予了高度的重視。
四、比賽嚴格按照各項程序進行，體現(xiàn)了“公平、公正、公開”的原則。
五、經(jīng)過緊張激烈的角逐，教師們較好的展現(xiàn)出了個人的風采，比賽過程中臺上臺下一樣的熱情洋溢，這充分反映了我校教師良好的精神風貌。
不足之處：
這次活動準備時間不長，個別參賽選手演講稿準備倉促，臨陣磨槍，不能完全脫稿。
希望獲獎教師再接再勵，努力工作，創(chuàng)師德新佳績。今后學校將把師德建設作為長期工作，我們還將舉行多種類型的師德建設活動：如經(jīng)驗交流會，樹立師德典型，進行師德講座等。在提高道德認識，磨練道德意志，陶冶道德情操的同時，堅定道德信念，規(guī)范道德行為，養(yǎng)成道德習慣。要加強教師師德管理，建立健全師德考評制度，充分調動廣大教師不斷自我完善的自覺性，打造一支高素質的教師隊伍。
河西堡第三小學。
二0一二年三月十日。
師德演講方案篇十三
別人都說，90后總是叛逆的;別人都說，90后總是不懂事的;別人都說，90后是非主流的。我們都是90后，但我要大大聲聲的說：我們不總是叛逆，不總是懵懂，并非每個人都是非主流，我們終將成為明日之新!
一、活動宗旨。
借本次活動，使學生會展現(xiàn)各部風采，增進本部凝聚力，同時促進學生會各部門之間的交流，相互學習，共同發(fā)展，更是為90后新生提供一個展現(xiàn)自我的舞臺。在這里，你可以盡情展示你的演講口才;在這里，你可以盡情抒發(fā)你的情懷，述說你的心情;在這里，你可以盡情揮灑你的青春，釋放你的光芒;帶上你的自信、熱情，走上這個舞臺，收獲屬于你的掌聲與喝彩。
二、活動主題。
我是90后。
三、活動時間。
初賽時間：__年11月17日。
復賽時間：__年11月24日。
四、活動地點。
初賽地點：圖書館703、704教室。
復賽地點：圖書館703教室。
五、參賽對象。
建工系全體大一新生。
六、活動單位。
主辦單位：建工系秘書處。
協(xié)辦單位：建工系學生會各部。
七、出席人員。
建工系老師，學生會干部，表演嘉賓及相關工作人員。
八、主持人。
待定。
九、活動準備。
1、比賽報名時間、地點及報名方式。
報名時間：__年11月04日。
報名地點：建工系學生分會。
報名方式：1、以部為單位，由各部推選統(tǒng)計名單交于秘書處，每部至多三人。
2、以班為單位，由各班負責人統(tǒng)計名單交于秘書處，每班至多二人。
2、抽簽時間、地點及方式。
時間:__年11月05日下午7:00——7：30。
地點：建工系學生分會。
3、部門安排。
秘書處：負責賽前準備，算分，接待評委，后勤等工作。
學習部：負責演講賽主持人串詞及復賽電影片段，臺詞。
宣傳部：負責比賽地點板報的布置及參賽選手號碼牌的制作。
文藝部：負責終場休息的節(jié)目表演。
體育部,公寓部：負責初賽的場地布置(體育703、公寓704)。
實踐部，團組織部：負責復賽的場地布置。
紀檢部：負責賽場內外的秩序維持。
編輯部：負責本次比賽的照相。
4、評委。
初賽。
復賽評委：主席團成員及各部代表。
5、活動總負責。
703教室：郭景霞。
704教室：梁一甲。
十、活動流程。
初賽。
1、主持人開場白，介紹評委及嘉賓，比賽開始。
2、選手按賽前抽簽順序先進行自我背稿演講。
3、各組人員按抽簽順序進行第二環(huán)節(jié)的表演。
4、比賽結束后，文藝部選送表演節(jié)目。
5、老師及學生會干部進行點評，主持人結束串詞及公布復試名單。
復賽。
1、主持人開場白，介紹評委及嘉賓，比賽開始。
2、選手按賽前抽簽順序先進行自我背稿演講。
3、各組按抽簽順序進行第二環(huán)節(jié)的即興表演(電影配音，可無播放畫面，考察語言能力)。
4、有才藝者可附加表演。
5、老師及學生會干部進行點評，主持人結束串詞及公布本次復賽成績。
6、頒發(fā)獎狀及合影留念。
十一、參賽須知。
1、稿件內容緊扣主題，富有時代感。
2、稿件內容健康、積極、向上。
師德演講方案篇十四
尊敬的各位老師：
剛才，聽了三位老師的師德演講，我相信大家和我一樣，都會為這些平凡的小事所感動、所鼓舞、所震撼。這些事跡，平凡而偉大、樸素而真摯，他們彰顯了正氣、弘揚了師魂、詮釋了一個普通教師樸素的職業(yè)情懷。他們代表了我們學校一個團結務實的教干隊伍，代表了默默奉獻、兢兢業(yè)業(yè)的班主任集體，代表了每一個愛崗敬業(yè)、無怨無悔的兩城中學人。
厲承霞老師，她是一個母親，更是一名老師、一名班主任，多年來矢志不渝，愛生如子。她嚴愛有加、又春風化雨，讓須眉感嘆，讓學生動容。
李明祥老師，他——年過半百，卻有著年輕人自愧不如的工作熱情。他——把日常簡單的小事內化成自己不斷地堅持，為老師服務、為學生解憂。
許貞臣老師，他是一個中層干部，卻默默無聞、淡泊名利，俯首甘做老黃牛;他十幾年如一日，用愛心為貧困學生撐起一方愛的晴空。
三位老師，是我們的好同事。所做的事情，卻極其平凡而又普通，可就是這些簡單的小事，卻讓我們如此心動!
今年是日照市師德建設年，是山海天區(qū)劃調整后的第一年。學校在新班子的帶領下，也在悄然發(fā)生著變化?！敖逃捶铡?，這種理念，已滲透到每一位教干教師的言行。忘不了，我們的父母、親人生病時，學校在第一時間送去了溫暖和問候;忘不了，在住校的每一天，我們一起行走在學生宿舍，問寒問暖;忘不了，每一次的階段考試后，我們?yōu)榱四莻€調皮的他的進步而手舞足蹈;忘不了，辦公室里我們俯身敬業(yè)的身影、循循善誘的談話。
我們是在一起工作的戰(zhàn)友，更是相互支持相互關愛的一支團隊。我們對待工作的這份責任，將激勵著我們一千多個在校的孩子。感染著他們一顆顆稚嫩的童心，他們要學會感恩、要學會自強，要學會為他人著想。
老師們，選擇了一種職業(yè)，就選擇了一種行走方式。有一首歌最為動人，叫“長大后我就成了你”;有一種風景最為迷人，叫“每當我輕輕走過你的窗前”。今天的我們，就是明天的她們。我們帶著感恩去生活，去奉獻;他們明天就會帶著感恩去回饋社會、回報祖國，他們永遠走在我們溫暖的目光里。
立德樹人，風正帆懸;敬業(yè)愛生，潮平岸闊。讓我們和我們的學生、和我們的學校一起成長、一起奮斗、一起走向輝煌。謝謝!
師德演講方案篇十五
一、指導思想：
為進一步加強師德師風建設，建立一支素質過硬、業(yè)務精良、作風正派的教職工隊伍，提高全體教職工愛崗敬業(yè)、教書育人的職業(yè)道德素養(yǎng)，特開展“夸夸我自己”師德演講比賽。
二、活動時間：2016年9月10號下午13：20。
三、參加人員：全體教職工。
四、演講要求：
1、演講稿題目自擬，文體不限，緊扣《夸夸我自己》這一主題。9月9日前傳電子文稿到李琴qq郵箱（題目用二號宋體加黑，正文用四宋體）。
2、緊密聯(lián)系自身實際，寫自己親身經(jīng)歷事件，深入挖掘自己或同事的亮點和閃光點，充分展現(xiàn)我園教師在工作中的愛崗敬業(yè)、無私奉獻、開拓創(chuàng)新、為人師表的師德風范，弘揚師德、師德建設的重要意義。
3、文字流暢，中心突出，內容充實，富有時代氣息和現(xiàn)實意義。
4、演講時間為于3—5分鐘，最好能脫稿演講，演講時可使用音響、音像等多媒體手段（要用音響者請?zhí)崆按蛘泻簦?，結構緊湊完整，教師按抽簽順序上場。
五、演講評分規(guī)則：
1、評分方法：比賽評分采取百分制,評委現(xiàn)場打分,評委總分的平均值為選手得分。
2、評分標準：（1）演講內容（30分）。
要求：主題鮮明、深刻，內容充實具體、條理清楚，邏輯嚴密，結構精巧，富有啟發(fā)性。（2）語言表達（40分）。
要求：普通話標準、發(fā)音清晰、表達流暢，語言貼切、生動。（3）表情儀態(tài)（10分）。
要求：感情充沛，精神飽滿，服飾整潔、樸素，儀態(tài)端莊、自然大方。（4）演講效果（20分）。
要求：聽眾反應好，具有感染力，產(chǎn)生良好的影響。
六、評委：黃園長。
董會計。
張園長。
七、主持人：李琴。
七、獎項設置：
比賽設一等獎，二等獎，三等。
肥西上派芮祠幼兒園。
2016年9月7日。