每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面是小編幫大家整理的?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
碩士畢業(yè)論文格式錯(cuò)誤嚴(yán)重嗎篇一
在畢業(yè)論文的寫作過(guò)程中，指導(dǎo)教師一般都要求學(xué)生編寫提綱。從寫作程序上講，它是作者動(dòng)筆行文前的必要準(zhǔn)備;從提綱本身來(lái)講，它是作者構(gòu)思謀篇的具體體現(xiàn)。
周密地謀篇布局，使總論點(diǎn)和分論點(diǎn)有機(jī)地統(tǒng)一起來(lái);也就能夠按照各部分的要求安排、組織、利用資料，決定取舍，最大限度地發(fā)揮資料的作用。
有些學(xué)生不大愿意寫提綱，喜歡直接寫初稿。如果不是在頭腦中已把全文的提綱想好，如果心中對(duì)于全文的論點(diǎn)、論據(jù)和論證步驟還是混亂的，那么編寫一個(gè)提綱是十分必要的，是大有好處的，其好處至少有如下三個(gè)方面：
第一，可以體現(xiàn)作者的總體思路。提綱是由序碼和文字組成的一種邏輯圖表，是幫助作者考慮文章全篇邏輯構(gòu)成的寫作設(shè)計(jì)圖。其優(yōu)點(diǎn)在于，使作者易于掌握論文結(jié)構(gòu)的全局，層次清楚，重點(diǎn)明確，簡(jiǎn)明扼要，一目了然。
是否都絲絲入扣、相互配合，成為整體的有機(jī)組成部分，都能為展開(kāi)論題服務(wù)。經(jīng)過(guò)這樣的考慮和編寫，論文的結(jié)構(gòu)才能統(tǒng)一而完整，很好地為表達(dá)論文的內(nèi)容服務(wù)。
就能形成一個(gè)層次清楚、邏輯嚴(yán)密的論文框架，從而避免許多不必要的返工。另外，初寫論文的學(xué)生，如果把自己的思路先寫成提綱，再去請(qǐng)教他人，人家一看能懂，較易提出一些修改補(bǔ)充的意見(jiàn)，便于自己得到有效的指導(dǎo)。
二、編寫提綱的步驟
編寫提綱的步驟可以是這樣：
(一)確定論文提要，再加進(jìn)材料，形成全文的概要
論文提要是內(nèi)容提綱的雛型。一般書(shū)、教學(xué)參考書(shū)都有反映全書(shū)內(nèi)容的提要，以便讀者一翻提要就知道書(shū)的大概內(nèi)容。我們寫論文也需要先寫出論文提要。
在執(zhí)筆前把論文的題目和大標(biāo)題、小標(biāo)題列出來(lái)，再把選用的材料插進(jìn)去，就形成了論文內(nèi)容的提要。
(二)原稿紙頁(yè)數(shù)的分配
考慮序論用1頁(yè)，本論用17頁(yè)，結(jié)論用1—2頁(yè)。本論部分再進(jìn)行分配，如本論共有四項(xiàng)，可以第一項(xiàng)3—4頁(yè)，第二項(xiàng)用4—5頁(yè)，第三項(xiàng)3—4頁(yè)，第四項(xiàng)6—7頁(yè)。
有這樣的分配，便于資料的配備和安排，寫作能更有計(jì)劃。畢業(yè)論文的長(zhǎng)短一般規(guī)定為5000—6000字，因?yàn)檫^(guò)短，問(wèn)題很難講透，而作為畢業(yè)論文也不宜過(guò)長(zhǎng)，這是一般大專、本科學(xué)生的理論基礎(chǔ)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)所決定的。
(三)編寫提綱
寫作時(shí)能順利進(jìn)行。沒(méi)有這種準(zhǔn)備，邊想邊寫很難順利地寫下去。以《關(guān)于培育和完善建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的思考》為例，簡(jiǎn)單提綱可以寫成下面這樣：
一、序論
二、本論
(一)培育建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的前提條件
(二)目前建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的基本現(xiàn)狀
(三)培育和完善建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的對(duì)策
三、結(jié)論
碩士畢業(yè)論文格式錯(cuò)誤嚴(yán)重嗎篇二
論文應(yīng)符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)要求，以學(xué)生所學(xué)專業(yè)課的內(nèi)容為主，不應(yīng)脫離專業(yè)范圍，要有一定的綜合性，以下就是由編輯老師為您提供的研究生cpa行業(yè)論文格式。
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目錄
圖目錄
表目錄
正文：第一章，第二章。參考文獻(xiàn)
致謝
作者簡(jiǎn)介
頁(yè)面要求：每一節(jié)從奇數(shù)頁(yè)開(kāi)始
頁(yè)眉要求：每一節(jié)的首頁(yè)沒(méi)有頁(yè)眉；
頁(yè)碼要求：摘要之前沒(méi)有頁(yè)碼，摘要至正文之前頁(yè)碼為羅馬數(shù)字。i,ii或i，ii，..
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致謝及之后的所有頁(yè)碼和正文不同，重新從1開(kāi)始，格式不限
頁(yè)邊距要求：無(wú)特別要求
正文、標(biāo)題、標(biāo)題1、標(biāo)題2.的格式要求
圖、表的自動(dòng)編號(hào)要求
第一步：論文格式
畢業(yè)論文格式調(diào)整方法[轉(zhuǎn)]
(1)所有的操作都在開(kāi)始標(biāo)簽下的此欄。
(2)右鍵想要設(shè)置的樣式修改字體、段落等。具體設(shè)置可以參考格式正確的文章的設(shè)置值。
(3)在需要設(shè)置的地方點(diǎn)相應(yīng)的樣式即可。
第二步：給圖表編號(hào)
畢業(yè)論文格式調(diào)整方法[轉(zhuǎn)]
(1)所有操作在引用標(biāo)簽的題注欄。
(3)在需要插入圖編號(hào)的地方點(diǎn)擊插入題注并選擇剛剛設(shè)置的標(biāo)簽確定。
插入表編號(hào)的方式相同，新建一個(gè)標(biāo)簽表即可。
碩士畢業(yè)論文格式錯(cuò)誤嚴(yán)重嗎篇三
轉(zhuǎn)瞬光陰，似水流年，研究生生活匆匆而過(guò)，回首兩年半的求學(xué)歷程以及論文寫作過(guò)程中的點(diǎn)滴，作者思緒萬(wàn)千，感恩之情無(wú)以言表。
衷心感謝兩位導(dǎo)師。**老師博學(xué)、謙遜、平易近人，有敏銳的洞察力和系統(tǒng)的思維方式，對(duì)現(xiàn)代運(yùn)輸企業(yè)管理有獨(dú)到見(jiàn)解，這些都使作者深深感受到一個(gè)學(xué)者的大家風(fēng)范和優(yōu)秀企業(yè)家的魄力，他對(duì)作者諄諄教導(dǎo)、關(guān)懷備至，傳授的科學(xué)管理思想、創(chuàng)新思維和許多為人處世的道理使作者受益終身。**老師有淵博的學(xué)識(shí)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，他的學(xué)術(shù)思想激勵(lì)著作者深入思考，將理論知識(shí)與實(shí)際案例相結(jié)合，不斷探索解決課題的新途徑，從他的授課、開(kāi)題指導(dǎo)和寫作修改中作者受益匪淺。他在論文寫作過(guò)程中悉心點(diǎn)撥、耐心指導(dǎo)，令作者十分感激。在此謹(jǐn)向兩位導(dǎo)師表示最誠(chéng)摯的敬意和感謝！
“實(shí)踐永遠(yuǎn)是認(rèn)知的源泉”，感謝*****公司全體職員的對(duì)課題的大力支持和在作者實(shí)習(xí)期間的悉心照顧！
感謝在百忙之中抽出時(shí)間審稿和出席答辯的專家們，感謝對(duì)本文的`意見(jiàn)和建議！
感謝親人，特別是作者的父母、兄妹，親人無(wú)私的愛(ài)和無(wú)微不至的關(guān)懷是作者勇往直前的不竭動(dòng)力。感謝**學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)、老師們和身邊的同學(xué)們，他們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活上給了作者很大的支持。
畢業(yè)論文的順利完成離不開(kāi)各位師兄師姐和師弟師妹熱情的幫助，在此一并感謝！
碩士畢業(yè)論文格式錯(cuò)誤嚴(yán)重嗎篇四
研一的刑法各論課堂上，李立眾老師向我們提問(wèn)：“為何民事法律不承認(rèn)事實(shí)婚姻，但刑法中的重婚罪卻對(duì)事實(shí)婚姻進(jìn)行處罰？”當(dāng)時(shí)的課堂討論氛圍很是激烈，現(xiàn)在想來(lái)似乎大家都沒(méi)能很好地理解李老師問(wèn)題的內(nèi)涵。時(shí)延安老師也同我們探討了“帥英騙保案”罪與非罪的認(rèn)定?？梢哉f(shuō)，正是這兩個(gè)話題使我開(kāi)始了對(duì)刑民之分的思考。經(jīng)過(guò)我的導(dǎo)師付立慶老師的提示：民刑之分是一個(gè)很大的話題，可以嘗試從比較小的角度例如違法性的研究作為畢業(yè)論文的選題。但知識(shí)儲(chǔ)備和知識(shí)結(jié)構(gòu)本身不足使得我還是不能夠駕馭刑民違法性這樣的難題，最后只得再一次縮小研究范圍，將一個(gè)總論問(wèn)題具化到分則，探討權(quán)利行使行為與敲詐勒索罪的界分。
這篇文章的完成，首先得歸功于我的導(dǎo)師，承蒙先生不嫌棄這個(gè)愚鈍的學(xué)生，一路悉心栽培、傾囊相授。我雖然不夠做學(xué)術(shù)的天賦，但我有一個(gè)總是給我最好指引的導(dǎo)師，這是兩年來(lái)我始終感到無(wú)比慶幸的一件事。本科時(shí)期，我跟隨海南大學(xué)童偉華老師研習(xí)刑法，六年中無(wú)論是學(xué)業(yè)還是生活都受到他諸多照拂，去年更是贈(zèng)予我大量日文資料助我完成論文；武良軍學(xué)長(zhǎng)不厭其煩地幫我整理思路，提出修改意見(jiàn)；楊海強(qiáng)師兄承擔(dān)了本應(yīng)共同翻譯書(shū)稿的絕大部分工作量；遠(yuǎn)在德國(guó)的梁奉壯師兄幫助查找和翻譯德文資料；與同門楊堃、李玲的每一次探討都能獲益良多；枯燥的寫作過(guò)程中候慧學(xué)姐、袁宮玉同學(xué)和同門好友們給予的鼓勵(lì)；和“考博四人組”共度的午餐時(shí)光，諸如種種，一直都銘記在心底。對(duì)于我這樣缺乏智慧的人來(lái)說(shuō)，總是要花費(fèi)翻山越嶺的力氣才能到達(dá)一個(gè)近在咫尺的地方，謝謝你們這一程不離不棄的陪伴與支持。
刑法學(xué)是一門體系成熟的學(xué)科，入門既易，遂愿便難。兩年的碩士求學(xué)生涯即將結(jié)束，即使日后漸行漸遠(yuǎn)，也感謝今天我有靠近的機(jī)會(huì)?？傆腥藭?huì)問(wèn)我為什么要讀書(shū)，又都學(xué)了些什么，宋人文天祥有言：孔曰成仁，孟曰取義，惟其義盡，所以仁至。讀圣賢書(shū)，所學(xué)何事？而今而后，庶幾無(wú)愧。我想用這句話用來(lái)回答和結(jié)尾最恰當(dāng)不過(guò)。
最后，也感謝自己，在最好的時(shí)光里用心做著自己喜歡的事情，終究沒(méi)有辜負(fù)這大好的年華。
碩士畢業(yè)論文格式錯(cuò)誤嚴(yán)重嗎篇五
三年的學(xué)習(xí)時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，通過(guò)研宄生階段學(xué)習(xí)，一方面自身的專業(yè)知識(shí)得到提高，另一方面更加感覺(jué)到自己的諸多不足，體會(huì)到學(xué)無(wú)止境的真正含義。多年來(lái)，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活的每一點(diǎn)進(jìn)步與收獲，都離不開(kāi)眾多師長(zhǎng)的教誨，同學(xué)的幫助和朋友的關(guān)懷。憶往昔，心存無(wú)限感激之情。
我是非常幸運(yùn)的，因?yàn)槟軌虬菰趯?dǎo)師施維克副教授的門下學(xué)習(xí)。三年前，當(dāng)我開(kāi)始碩士研]生的學(xué)習(xí)時(shí)，對(duì)于城市規(guī)劃學(xué)科的理解與認(rèn)識(shí)非常粗淺，雖有一腔熱情，卻在這門涉及知識(shí)面極廣的學(xué)科前顯得迷茫與無(wú)助，幸好有導(dǎo)師指點(diǎn)迷津并引領(lǐng)我在這無(wú)邊的學(xué)術(shù)海洋中尋找正確的航道。三年的求學(xué)過(guò)程中導(dǎo)師從各個(gè)方面給予我無(wú)私的關(guān)懷與巨大的幫助，使我時(shí)時(shí)感覺(jué)備受溫暖與鼓勵(lì)。在論文的寫作過(guò)程中，更是得到了導(dǎo)師悉心的指導(dǎo)，從論題的確定，框架的建立，論據(jù)的選取甚至是行文的組織都耗費(fèi)了導(dǎo)師大量的精力與心血。導(dǎo)師學(xué)識(shí)淵博，嚴(yán)謹(jǐn)求真，胸懷寬廣而又平易近人，對(duì)我而言既是恩師更是親人和朋友，在此，我要真誠(chéng)的向敬愛(ài)的施老師道謝！
在此要感謝建筑與城市規(guī)劃學(xué)院的老師多年來(lái)對(duì)我的教導(dǎo)和幫助，特別是王東老師、翟輝老師和車震宇老師給我論文以中肯的意見(jiàn)和指導(dǎo)。感謝教育和培養(yǎng)我的昆明理工大學(xué)建筑與城市規(guī)劃學(xué)院為我提供了這樣一個(gè)良好的學(xué)習(xí)平臺(tái)，讓我在這里成長(zhǎng)。
感謝我的同窗好友周增麗和楊麗萍的陪伴和鼓勵(lì)，感謝我同門兄弟妲妹夏元通、龍娟、蓋琳和所有幫助過(guò)我的人，你們都是我的良師益友。
最后要感謝我的家人對(duì)我的支持，特別是我的媽媽和孩子，他們教會(huì)了我愛(ài)和付出，是我人生前進(jìn)的動(dòng)力。謹(jǐn)以此論文獻(xiàn)給我的師長(zhǎng)、親人、朋友們！
碩士畢業(yè)論文格式錯(cuò)誤嚴(yán)重嗎篇六
從學(xué)生的角度來(lái)講，進(jìn)行開(kāi)題報(bào)告的實(shí)質(zhì)是向匯報(bào)自己學(xué)位論文工作的準(zhǔn)備情況，目的是請(qǐng)專家?guī)椭袛啵鹤约哼x擇的問(wèn)題有沒(méi)有研究?jī)r(jià)值、選用的研究方法可不可行、自己的論證邏輯有沒(méi)有明顯缺陷，然后由專家給出具體的建議。從而達(dá)到進(jìn)一步明確研究目標(biāo)、理清研究思路的目的，同時(shí)在文獻(xiàn)和研究方法方面獲得更多的幫助。
因此“主要研究?jī)?nèi)容”和“研究的角度、方法與擬實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)”是開(kāi)題報(bào)告的重點(diǎn)，如果對(duì)自己的研究?jī)?nèi)容、研究方法不進(jìn)行深入論述，一帶而過(guò)，評(píng)審專家將無(wú)法判斷你的研究前景，也就無(wú)法對(duì)你的研究給予切實(shí)的指導(dǎo)和建議。
二、研究水平的定位
因此碩士研究生在論文選題時(shí)應(yīng)適當(dāng)確定自己的研究水準(zhǔn)，對(duì)所研究的課題應(yīng)當(dāng)有新的見(jiàn)解，科學(xué)研究應(yīng)有一定的難度和深度，對(duì)試驗(yàn)結(jié)果或調(diào)查數(shù)據(jù)的分析應(yīng)有一定的理論支撐，以表明作者具有從事科學(xué)研究工作或獨(dú)立擔(dān)負(fù)專門技術(shù)工作的能力。
三、基本內(nèi)容和要求
因?yàn)殚_(kāi)題報(bào)告的實(shí)質(zhì)是向老師匯報(bào)論文工作的準(zhǔn)備情況，因此研究生應(yīng)該就選題、文獻(xiàn)綜述、研究?jī)?nèi)容、方法及擬達(dá)到的目標(biāo)等進(jìn)行全面、深入地介紹、說(shuō)明，并接受專家的批評(píng)和建議。碩士研究生學(xué)位論文的開(kāi)題報(bào)告主要應(yīng)包括以下內(nèi)容：
1、論文題目的確定。包括選題的背景和意義(可以從理論和實(shí)際應(yīng)用方面進(jìn)行論述)。
2、國(guó)內(nèi)外相關(guān)文獻(xiàn)綜述。
3、研究的角度、方法與擬實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。
4、主要研究?jī)?nèi)容與寫作大綱。
5、完成課題已具備和所需的條件和經(jīng)費(fèi)。
6、預(yù)計(jì)研究過(guò)程中可能遇到的困難和問(wèn)題及解決的措施。
7、主要參考文獻(xiàn)(著重查閱的近年內(nèi)發(fā)表的中、外文期刊文章)。
開(kāi)題報(bào)告公開(kāi)論證后，研究生一般應(yīng)根據(jù)專家小組的評(píng)議意見(jiàn)，對(duì)選題方案進(jìn)行修正、補(bǔ)充和提高，修改方案通過(guò)后可正式進(jìn)入論文研究工作。
開(kāi)題報(bào)告的內(nèi)容
1、課題來(lái)源及研究的目的和意義;
2、國(guó)內(nèi)外在該方向的研究現(xiàn)狀及分析;碩士研究生畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告
3、主要研究?jī)?nèi)容及創(chuàng)新點(diǎn);
4、研究方案及進(jìn)度安排，預(yù)期達(dá)到的目標(biāo);
5、為完成課題已具備和所需的條件和經(jīng)費(fèi);
6、預(yù)計(jì)研究過(guò)程中可能遇到的困難和問(wèn)題有及解決的措施;
7、主要參考文獻(xiàn).
碩士畢業(yè)論文格式錯(cuò)誤嚴(yán)重嗎篇七
四月芳菲伊始，花兒競(jìng)相綻放，到處都是一片欣欣向榮的繁榮景象。三年的時(shí)光飛轉(zhuǎn)即逝，在華師的研究生學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束了，此時(shí)此刻，萬(wàn)般言語(yǔ)纏繞在心頭，卻不知從何說(shuō)起。撰寫畢業(yè)論文不是為這段學(xué)習(xí)生涯畫(huà)上一個(gè)美麗的句號(hào)，而是開(kāi)啟未來(lái)人生的一段新旅程。都說(shuō)飲水思源，此刻的我，發(fā)自內(nèi)心地感謝師長(zhǎng)、朋友、家人對(duì)我的關(guān)愛(ài)，以及對(duì)于現(xiàn)在所擁有的一切。
特別感謝我的導(dǎo)師——但昭彬博士，他是一位幵明、不茍言笑、極富智慧的學(xué)者，能跟隨他一起學(xué)習(xí)是我莫大的榮幸。我的畢業(yè)論文從選題、幵題到完成論文經(jīng)歷了反反復(fù)復(fù)的修改，但老師給予了我最細(xì)致、耐心的指導(dǎo)和幫助，沒(méi)有但老師的指導(dǎo)我不可能完成本文。
在生活中，但老師淡泊名利、豁達(dá)樂(lè)觀的治學(xué)處世精神也深深影響著我，指引著我在人生的道路上不斷前行。感謝華師高教專業(yè)的全體老師，感謝你們?cè)趯W(xué)業(yè)和論文上的悉心指導(dǎo)，是眾多教授深厚的理論功底和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，以及寬己待人的長(zhǎng)者風(fēng)范，共同營(yíng)造了高教專業(yè)濃郁的學(xué)術(shù)氛圍和文化氛圍。
感謝高教專業(yè)全體的同學(xué)，有你們?cè)?，我從不曾覺(jué)得研究生生活的枯燥乏味，你們一直是我學(xué)習(xí)道路上前進(jìn)的動(dòng)力和榜樣。感謝同門的師兄、師姐和師妹們，特別是崔龍曼同學(xué)，我們既是同門，又是同寢室的好姐妹，有她的陪伴和無(wú)私幫助，我深刻體會(huì)到了友情的溫暖和幸福。還有中國(guó)地質(zhì)大學(xué)的胡政同學(xué)，他為我的論文付出了很多精力，從調(diào)查問(wèn)卷的發(fā)放、論文的排版與格式及論文中的插圖等都是他幫忙整理的，他的細(xì)心和體貼、理解和寬容讓我感覺(jué)自己還是幸運(yùn)的。最后要感謝的是我的家人，感謝他們?cè)诒澈笠恢蹦刂С种遥麄兪俏易顪嘏谋茱L(fēng)港，也是我面對(duì)一切困難和挑戰(zhàn)的精神動(dòng)力。
懷著感恩的心為這畢業(yè)論文畫(huà)上句號(hào)，在即將踏上人生新旅途時(shí)，我懷著珍惜和感恩的信念繼續(xù)前進(jìn)。
碩士畢業(yè)論文格式錯(cuò)誤嚴(yán)重嗎篇八
感謝我的恩師——張維忠教授。
清楚地記得二年前的那個(gè)秋天，一個(gè)電話，五分鐘考慮時(shí)間，我做下了有生以來(lái)最有意義的抉擇，放棄區(qū)域經(jīng)濟(jì)的保研機(jī)會(huì)，選擇了數(shù)學(xué)課程與教學(xué)論。于是，我得以有機(jī)會(huì)投在張老師門下，開(kāi)始走上了一條饒有趣味又不失深度的學(xué)術(shù)之路。
張老師常吝于言敏于行，寥寥數(shù)語(yǔ)卻總能醍醐灌頂，用無(wú)聲的行動(dòng)來(lái)展示治學(xué)為人的五彩哲學(xué)，他用嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)扎實(shí)研究的實(shí)踐來(lái)詮釋靛青般深厚的學(xué)術(shù)態(tài)度，用火紅熱情的赤誠(chéng)之心來(lái)教育我們待人接物之道，用黃色雛菊般溫暖關(guān)愛(ài)的教學(xué)方式讓給予我們有了家庭式的幸福感，用有如藍(lán)天般廣褒寬容的胸襟來(lái)提點(diǎn)我們?nèi)绾涡γ嫔?，正視挫敗，用青春活力積極樂(lè)觀的綠色生活來(lái)告訴我們快樂(lè)其實(shí)可以隨時(shí)隨地。張老師用他那特有的人格魅力感染著我們、激勵(lì)著我們，從最初不知道自己、不知道的迷茫到今日知道自己、不知道的覺(jué)醒，從彼時(shí)的搜腸刮肚、生搬硬套堆砌文字，到此刻為這四萬(wàn)余字的畢業(yè)論文點(diǎn)擊保存，是張老師引領(lǐng)著我一路成長(zhǎng)。在我為前途擔(dān)憂迷茫，為論文焦灼困頓時(shí)，又是張老師一次次無(wú)私給予慈父般的關(guān)愛(ài)——讓我挺過(guò)了那些難關(guān)。
在這短短的兩年間，我曾在心里無(wú)數(shù)次的默念謝謝，但是今天，在面對(duì)著這從選題伊始到最終定稿都飽浸張老師無(wú)數(shù)心血的四萬(wàn)余字時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)這簡(jiǎn)單二字已經(jīng)無(wú)法負(fù)荷內(nèi)心那無(wú)限的感激，我想唯有用更加努力地追求卓越才是對(duì)張老師最為真切的回報(bào)。
碩士畢業(yè)論文格式錯(cuò)誤嚴(yán)重嗎篇九
歲月穿梭，如白駒過(guò)隙，兩年半的研究生生涯即將迎來(lái)了尾聲?；厥走@兩年半的時(shí)光，我見(jiàn)證了母校從學(xué)院升為了大學(xué)，見(jiàn)證了母校博士點(diǎn)的成功設(shè)立，見(jiàn)證了母校四十誕辰的到來(lái)。同時(shí)，我也在母校收獲了豐富的知識(shí)，為人處事的道理，以及成熟穩(wěn)重的性格。然而，時(shí)光匆匆令人唏噓，在這臨近畢業(yè)之際，我希望向所有關(guān)心、幫助過(guò)我的老師、同學(xué)、親人致以我最由衷的感謝。
首先，衷心地感謝我的導(dǎo)師——汪祥耀教授。在研究生期間，汪老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、淵博的學(xué)識(shí)以及循循善誘的教學(xué)方式，潤(rùn)雨細(xì)無(wú)聲地感染著我；汪老師豐厚的人生經(jīng)歷和職業(yè)生涯更是打開(kāi)了我的眼界，為我的進(jìn)一步成長(zhǎng)指明了方向。在畢業(yè)論文的籌備期間，從論文的選題、理論框架的設(shè)定、論文細(xì)節(jié)內(nèi)容的修正到終稿的撰寫成功，汪老師都是以啟發(fā)式的方法給我以細(xì)致的指導(dǎo)。我研究生期間幸運(yùn)地成為汪老師的弟子，這將是我人生道路上重要的財(cái)富。
其次，感謝柯東昌老師、李文貴老師、于永生老師、樸哲范老師、張紅英老師和孫剛老師在論文開(kāi)題以及預(yù)答辯階段給我文章提出的完善意見(jiàn)。感謝邱學(xué)文老師、鄧川老師、邵毅平老師、戴娟萍老師、趙敏老師在課堂上的知識(shí)傳授，你們豐富的學(xué)識(shí)和精彩的授課方式令我在愉悅的心情中受益匪淺。
再次，感謝所有在生活中和學(xué)習(xí)上給予我關(guān)心和幫助的朋友。感謝胡旭峰學(xué)長(zhǎng)、馬銳華、鮑夢(mèng)琦、王琛學(xué)姐在初入校園時(shí)給予我的指導(dǎo)和解惑；感謝同門金一禾、沈靈奕、唐瀅瀅在兩年半研究生期間的關(guān)心與幫助，支持著我不斷前進(jìn)；感謝室友鄭賢龍、朱聰聰、孔騁濤在生活上的包容和互助，為我留下了一連串美好的回憶。此外，我向所有的朋友與同學(xué)表達(dá)我最真摯的謝意，無(wú)論是在我失意還是得意時(shí)，你們的批評(píng)與鼓勵(lì)成為我一直以來(lái)最寶貴的財(cái)富。
最后，特別需要感謝我的家人。在我漫長(zhǎng)的求學(xué)生涯之中，是家人給予我無(wú)條件的支持和幫助，成為我在求學(xué)道路上的堅(jiān)實(shí)后盾。在我充滿迷茫和失落的時(shí)候，是家人的排憂解難讓我重拾信心，堅(jiān)定地向著人生目標(biāo)前進(jìn)。在此，祝愿家人永遠(yuǎn)安康幸福。
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第1章緒論
1.1研究背景及意義
經(jīng)濟(jì)全球化給企業(yè)帶來(lái)機(jī)遇的同時(shí)，也帶來(lái)了很多挑戰(zhàn)。
面對(duì)這么廣闊的經(jīng)濟(jì)環(huán)境，企業(yè)勢(shì)必向多元化方向發(fā)展，因此所帶來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)也日趨激烈。
若企業(yè)及其子公司不能應(yīng)對(duì)這樣的環(huán)境變化，那么其日常經(jīng)營(yíng)勢(shì)必會(huì)受到不小影響，并將其帶入經(jīng)管和財(cái)務(wù)的風(fēng)險(xiǎn)漩渦中。
在實(shí)際的管理活動(dòng)中，管理者常常將重心放在人資、品牌塑造和經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略上，而忽視了風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估。
尤其是站在集團(tuán)的角度忽略其下屬子公司的風(fēng)險(xiǎn)管控，其表現(xiàn)主要有以下幾個(gè)：一、風(fēng)險(xiǎn)管控意識(shí)不強(qiáng)；二、一味強(qiáng)調(diào)多元化發(fā)展和多多融資；三、內(nèi)部員工只追求自身利益；四、收集信息能力薄弱，過(guò)時(shí)或假的信息使高層做出不恰當(dāng)?shù)臎Q策；五、集團(tuán)對(duì)下屬子公司的治理方法已經(jīng)過(guò)時(shí)。
以上的行為均加深了財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)程度。
因?yàn)榧瘓F(tuán)對(duì)下屬子公司管控和監(jiān)督不力，導(dǎo)致財(cái)務(wù)狀況危機(jī)甚至是破產(chǎn)現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，因此對(duì)集團(tuán)自身也產(chǎn)生了很多不利的影響。
這其中最典型的例子就是巴林銀行集團(tuán)的倒閉，在全球的商業(yè)銀行中，具有最老資格的莫過(guò)于巴林銀行，可見(jiàn)其曾經(jīng)的輝煌程度，經(jīng)營(yíng)史長(zhǎng)達(dá)兩百三十三年，其破產(chǎn)源于新加坡期貨公司的違規(guī)交易所帶來(lái)的巨大損失，它的破產(chǎn)在世界范圍內(nèi)引起不小的轟動(dòng)。
究其破產(chǎn)的根本原因是對(duì)子公司失敗的風(fēng)險(xiǎn)管控。
在其破產(chǎn)的前夕，當(dāng)局董事長(zhǎng)甚至覺(jué)得負(fù)債表根本代表不了什么，更不用說(shuō)對(duì)于破產(chǎn)的提前預(yù)警。
拜這些管理者的觀點(diǎn)所賜，巴林銀行迅速走向滅亡。
對(duì)于我國(guó)而言，“集團(tuán)公司”是一個(gè)很年輕的概念，存在至今不過(guò)二十載的時(shí)間，但隨著經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，其發(fā)展也呈現(xiàn)出了欣欣向榮的態(tài)勢(shì)，對(duì)于我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的繁榮發(fā)展發(fā)揮了十分重要的作用。
但相反的是，曾經(jīng)紅極一時(shí)的公司也因?yàn)轱L(fēng)險(xiǎn)管控不善最終導(dǎo)致了公司的衰亡。
具有代表性的公司有熊貓集團(tuán)的“熊貓移動(dòng)”子公司，熊貓集團(tuán)的教訓(xùn)說(shuō)明，對(duì)集團(tuán)公司的風(fēng)險(xiǎn)管控研究已經(jīng)是迫在眉睫、刻不容緩了。
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1.2研究思路和方法
本文在撰寫前參考了大量的文獻(xiàn)，理論結(jié)合實(shí)際梳理出一條從內(nèi)到外的風(fēng)險(xiǎn)管控主線。
第一，重新梳理集團(tuán)的整體架構(gòu)，研究更有效的子公司管理辦法。
第二，重整重要的財(cái)會(huì)人員，加強(qiáng)子公司的日常風(fēng)險(xiǎn)防范。
第三，因地制宜，針對(duì)不同的子公司類型制定不同的管控方法。
第四，綜合研究不同的模式，在充分了解各模式的基礎(chǔ)上，結(jié)合千方集團(tuán)的實(shí)際情況，提出專門的應(yīng)對(duì)措施。
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第2章相關(guān)理論綜述
國(guó)內(nèi)外不少的專家從財(cái)務(wù)角度對(duì)集團(tuán)風(fēng)險(xiǎn)管控做了深刻的探究，這些理論是本文課題探究的根基。
當(dāng)前的研究，主要集中在三個(gè)方面：公司治理、內(nèi)部控制和管理模式，研究者對(duì)它們進(jìn)行研究并不斷做出調(diào)整，通過(guò)多種權(quán)益博弈合作的方式構(gòu)建起完整的管理體制。
針對(duì)控股公司，很多母公司加大了對(duì)子公司風(fēng)險(xiǎn)的控制，同時(shí)還要考慮政府、各級(jí)供銷商以及職工等對(duì)母公司集團(tuán)風(fēng)險(xiǎn)管控的干擾。
其奮斗目標(biāo)是一直不變的，那就是集團(tuán)價(jià)值的最優(yōu)化，提出如何對(duì)集團(tuán)的統(tǒng)籌管理做進(jìn)一步研究。
上述內(nèi)容主要是對(duì)集團(tuán)風(fēng)險(xiǎn)管控的理論知識(shí)做簡(jiǎn)單歸納，為本文問(wèn)題的提出和解決方案的設(shè)定以及善后處理奠定了理論根基，為下文的展開(kāi)論述做好準(zhǔn)備工作。
2.1全面風(fēng)險(xiǎn)管理理論
按照《coso風(fēng)險(xiǎn)管理整合框架》的內(nèi)容推斷：公司應(yīng)當(dāng)把風(fēng)險(xiǎn)管理常態(tài)化，公司上至董事會(huì)成員，下至一般職員，都應(yīng)具有風(fēng)險(xiǎn)管理意識(shí)。
把風(fēng)險(xiǎn)管理貫徹到工作中的每一天、每一名職員的每一個(gè)工作細(xì)節(jié)之中。
同時(shí)，風(fēng)險(xiǎn)管理應(yīng)當(dāng)是公司經(jīng)營(yíng)策略的一部分，可以滿足公司常態(tài)管理的需求，可以給股東和企業(yè)創(chuàng)造最大的價(jià)值，為公司的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和管理活動(dòng)的開(kāi)展提供相應(yīng)保障，爭(zhēng)取把風(fēng)險(xiǎn)控制在可以接受的范圍之內(nèi)。
風(fēng)險(xiǎn)管理是一個(gè)系統(tǒng)工作，其整個(gè)過(guò)程中內(nèi)包含八個(gè)影響環(huán)節(jié)，它們分別為內(nèi)部環(huán)境、目標(biāo)設(shè)定、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)測(cè)、風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)、控制活動(dòng)、信息和溝通、監(jiān)督1，它們之間相互聯(lián)系且沒(méi)有先后順序，并不是環(huán)環(huán)相扣的關(guān)系。
其中，任何一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)變動(dòng)都會(huì)給別的環(huán)節(jié)帶來(lái)影響。
它們結(jié)合在一起，為實(shí)現(xiàn)企業(yè)的戰(zhàn)略、運(yùn)營(yíng)、合規(guī)合法性和財(cái)務(wù)報(bào)表可信性四個(gè)奮斗目標(biāo)提供保障。
風(fēng)險(xiǎn)管理關(guān)系到企業(yè)運(yùn)用機(jī)構(gòu)中的每一個(gè)部門的每一名職員，這些職員可以是公司的決策者、管理層，也可以是一線作業(yè)的一名普通職工，每一個(gè)工作崗位上的職員都應(yīng)該對(duì)自己工作范圍內(nèi)的風(fēng)險(xiǎn)擔(dān)負(fù)對(duì)應(yīng)的責(zé)任。
之外，和集團(tuán)有關(guān)的外部人員，也應(yīng)該有一定的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，對(duì)集團(tuán)的風(fēng)險(xiǎn)管理發(fā)揮應(yīng)有的優(yōu)化作用。
所以，企業(yè)內(nèi)的每一個(gè)工作人員都要為實(shí)現(xiàn)上面的幾個(gè)目標(biāo)服務(wù)，根據(jù)上述幾個(gè)環(huán)節(jié)實(shí)行風(fēng)險(xiǎn)管理，推動(dòng)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的開(kāi)展。
《coso風(fēng)險(xiǎn)管理整合框架》中，內(nèi)部控制應(yīng)該被規(guī)劃到企業(yè)戰(zhàn)略之中，讓其目標(biāo)和企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)保持一致。
在風(fēng)險(xiǎn)評(píng)測(cè)時(shí)，必須對(duì)風(fēng)險(xiǎn)出現(xiàn)的幾率和其隱藏的深度以及爆發(fā)后的影響力進(jìn)行分析，結(jié)合企業(yè)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的承受能力和風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)測(cè)方式以及風(fēng)險(xiǎn)爆發(fā)的時(shí)間、范圍，考慮風(fēng)險(xiǎn)對(duì)公司發(fā)展策略的影響。
在風(fēng)險(xiǎn)解析程序中，要全方位測(cè)評(píng)復(fù)合風(fēng)險(xiǎn)，對(duì)多種風(fēng)險(xiǎn)糾纏在一起相互干擾影響有一個(gè)比較合理的認(rèn)知。
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2.2委托代理理論和公司治理理論
委托代理理論（伯利，米恩斯，1932）的精髓是：在生產(chǎn)力水平不斷上升、經(jīng)濟(jì)愈加繁榮的背景下，委托代理關(guān)系的出現(xiàn)成為必然。
鑒于社會(huì)產(chǎn)品種類的不斷增加，勞動(dòng)分工愈加細(xì)化，權(quán)利的行使者因?yàn)椴煌囊蛩厥チ耸褂檬种袡?quán)利的機(jī)會(huì)。
同時(shí)，因?yàn)閯趧?dòng)類別細(xì)化，很多擁有淵博知識(shí)的高科技人才受到委托來(lái)處理這一問(wèn)題。
但是，從履行代理的角度來(lái)看，代理人所看到的問(wèn)題和委托人之間有較大的區(qū)別：代理者對(duì)其經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的態(tài)度是不同的，他們希望在此過(guò)程中獲得一定的回報(bào)，追求價(jià)值的提升和成本的壓縮。
委托人的目標(biāo)則是增加財(cái)富，讓財(cái)富快速升值。
因?yàn)榇嬖谏鲜霾煌?，兩組人員非常容易在具體經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中因?yàn)槔娌煌l(fā)生矛盾。
假如沒(méi)有妥善的制度約束，又不能很好地對(duì)代理關(guān)系進(jìn)行監(jiān)督，這就讓代理人利用職權(quán)之便侵害被代理人的合法權(quán)益的行為有了可乘之機(jī)。
如此一來(lái)，代理關(guān)系必然被毀壞3。
公司治理（伯利，米恩斯，1932）指的是對(duì)公司內(nèi)部利益相關(guān)者合作狀態(tài)的分析，找出他們的矛盾點(diǎn)并編制權(quán)益均衡體制進(jìn)行限制，其中可能涉及到股東、公司董事會(huì)成員和管理者等，他們對(duì)企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略和利潤(rùn)的分配有直接影響。
公司治理理論的對(duì)象是對(duì)可以對(duì)企業(yè)行使權(quán)力的人，他們借助企業(yè)的資源創(chuàng)造財(cái)富，但與此同時(shí)，他們也需要承擔(dān)相應(yīng)的義務(wù)——那就是為企業(yè)的將來(lái)供應(yīng)資源。
以公司對(duì)企業(yè)文化和管理構(gòu)成的研究為途徑，確定管治雙方在企業(yè)發(fā)展過(guò)程中的權(quán)責(zé)關(guān)系，保證權(quán)利能具體落實(shí)，義務(wù)也及時(shí)履行。
在委托和被托雙方，以激勵(lì)考察制度的設(shè)置為橋梁，構(gòu)建以代理為主要業(yè)務(wù)的公司治理模型，這不但可以為股東和管理人員落實(shí)自己的權(quán)利提供幫助，還可以為他們履行各自的義務(wù)打下基礎(chǔ)，激發(fā)了管理人員實(shí)行科學(xué)管理的決心，讓更多工作落實(shí)到位。
此外，它可以幫助股東實(shí)現(xiàn)價(jià)值的最優(yōu)化，明確自身和管理人員具備的權(quán)利，為企業(yè)的擴(kuò)張?zhí)峁┍Ｕ稀?BR> 。.。.。.。.。.。.
第3章千方集團(tuán)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管控的現(xiàn)狀及問(wèn)題。.。.。.11
3.1千方集團(tuán)簡(jiǎn)介。.。.。.。11
3.2千方集團(tuán)對(duì)子公司財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管控的現(xiàn)狀。.。.。.。12
3.3千方集團(tuán)對(duì)子公司財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管控存在的問(wèn)題。.。.。.。.。.。.。.14
3.4千方集團(tuán)對(duì)子公司財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管控問(wèn)題的原因分析。.。.。.。.。.16
第4章千方集團(tuán)對(duì)子公司財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管控模式設(shè)計(jì)方案。.。.。.。.。20
4.1千方集團(tuán)對(duì)子公司治理結(jié)構(gòu)模式。.。.。.。.。.。.。20
4.2千方集團(tuán)對(duì)子公司財(cái)務(wù)人員管理模式。.。.。.。.。23
碩士畢業(yè)論文格式錯(cuò)誤嚴(yán)重嗎篇十一
兩年前，我還帶著滿眼的興奮來(lái)到了沈陽(yáng)大學(xué)，開(kāi)始我的碩士研究生學(xué)習(xí)生涯，時(shí)光飛逝，仿佛轉(zhuǎn)瞬之間，我以即將完成我的畢業(yè)論文，完成我在沈陽(yáng)大學(xué)的碩士學(xué)習(xí)生涯。放眼過(guò)去這兩年多的學(xué)習(xí)生活，讓我在沈陽(yáng)大學(xué)不僅得到了學(xué)校與老師教導(dǎo)與培養(yǎng)，學(xué)習(xí)到了非常專業(yè)的知識(shí)，同時(shí)也獲得了滿滿的同學(xué)友情，這些都讓我不斷的成長(zhǎng)著。
首先，我要由衷的感謝我的導(dǎo)師，是她對(duì)我辛勤指導(dǎo)，讓我從論文的選題、結(jié)構(gòu)框架的安排與構(gòu)造到初稿的寫作、后期反復(fù)修改，直至最終定稿，從始到終教授都在無(wú)私的細(xì)心指導(dǎo)、不辭辛勞地耐心講解，給予我信心。正是在導(dǎo)師的幫助下，我才能開(kāi)闊思路，認(rèn)清重點(diǎn)。正是有了導(dǎo)師的悉心幫助才能使本文得以順利完成。
其次，我要感謝我的同學(xué)們，在與你們相處的時(shí)間里，你們給予了我很多幫助，也教會(huì)了我很多為人處世的道理，他們的幫成為了我人生道路上增加了寶貴的指引。
最后，我還要感謝我的同事和家人，如果沒(méi)有你們?cè)诠ぷ骱蜕钌系膸椭c支持，我是不會(huì)順利的完成近三年的學(xué)業(yè)。正是你們的關(guān)懷與理解，才能讓我投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，并順利完成學(xué)業(yè)。
在沈大生活和學(xué)習(xí)的幾年，我收獲了很多珍貴難忘的記憶，這將讓我一生受用。在此感謝我的母校，感謝我的導(dǎo)師，感謝我的同學(xué)，室友還有我最親愛(ài)的家人。感謝在青春的路上，一直有你們。
碩士畢業(yè)論文格式錯(cuò)誤嚴(yán)重嗎篇一
在畢業(yè)論文的寫作過(guò)程中，指導(dǎo)教師一般都要求學(xué)生編寫提綱。從寫作程序上講，它是作者動(dòng)筆行文前的必要準(zhǔn)備;從提綱本身來(lái)講，它是作者構(gòu)思謀篇的具體體現(xiàn)。
周密地謀篇布局，使總論點(diǎn)和分論點(diǎn)有機(jī)地統(tǒng)一起來(lái);也就能夠按照各部分的要求安排、組織、利用資料，決定取舍，最大限度地發(fā)揮資料的作用。
有些學(xué)生不大愿意寫提綱，喜歡直接寫初稿。如果不是在頭腦中已把全文的提綱想好，如果心中對(duì)于全文的論點(diǎn)、論據(jù)和論證步驟還是混亂的，那么編寫一個(gè)提綱是十分必要的，是大有好處的，其好處至少有如下三個(gè)方面：
第一，可以體現(xiàn)作者的總體思路。提綱是由序碼和文字組成的一種邏輯圖表，是幫助作者考慮文章全篇邏輯構(gòu)成的寫作設(shè)計(jì)圖。其優(yōu)點(diǎn)在于，使作者易于掌握論文結(jié)構(gòu)的全局，層次清楚，重點(diǎn)明確，簡(jiǎn)明扼要，一目了然。
是否都絲絲入扣、相互配合，成為整體的有機(jī)組成部分，都能為展開(kāi)論題服務(wù)。經(jīng)過(guò)這樣的考慮和編寫，論文的結(jié)構(gòu)才能統(tǒng)一而完整，很好地為表達(dá)論文的內(nèi)容服務(wù)。
就能形成一個(gè)層次清楚、邏輯嚴(yán)密的論文框架，從而避免許多不必要的返工。另外，初寫論文的學(xué)生，如果把自己的思路先寫成提綱，再去請(qǐng)教他人，人家一看能懂，較易提出一些修改補(bǔ)充的意見(jiàn)，便于自己得到有效的指導(dǎo)。
二、編寫提綱的步驟
編寫提綱的步驟可以是這樣：
(一)確定論文提要，再加進(jìn)材料，形成全文的概要
論文提要是內(nèi)容提綱的雛型。一般書(shū)、教學(xué)參考書(shū)都有反映全書(shū)內(nèi)容的提要，以便讀者一翻提要就知道書(shū)的大概內(nèi)容。我們寫論文也需要先寫出論文提要。
在執(zhí)筆前把論文的題目和大標(biāo)題、小標(biāo)題列出來(lái)，再把選用的材料插進(jìn)去，就形成了論文內(nèi)容的提要。
(二)原稿紙頁(yè)數(shù)的分配
考慮序論用1頁(yè)，本論用17頁(yè)，結(jié)論用1—2頁(yè)。本論部分再進(jìn)行分配，如本論共有四項(xiàng)，可以第一項(xiàng)3—4頁(yè)，第二項(xiàng)用4—5頁(yè)，第三項(xiàng)3—4頁(yè)，第四項(xiàng)6—7頁(yè)。
有這樣的分配，便于資料的配備和安排，寫作能更有計(jì)劃。畢業(yè)論文的長(zhǎng)短一般規(guī)定為5000—6000字，因?yàn)檫^(guò)短，問(wèn)題很難講透，而作為畢業(yè)論文也不宜過(guò)長(zhǎng)，這是一般大專、本科學(xué)生的理論基礎(chǔ)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)所決定的。
(三)編寫提綱
寫作時(shí)能順利進(jìn)行。沒(méi)有這種準(zhǔn)備，邊想邊寫很難順利地寫下去。以《關(guān)于培育和完善建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的思考》為例，簡(jiǎn)單提綱可以寫成下面這樣：
一、序論
二、本論
(一)培育建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的前提條件
(二)目前建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的基本現(xiàn)狀
(三)培育和完善建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的對(duì)策
三、結(jié)論
碩士畢業(yè)論文格式錯(cuò)誤嚴(yán)重嗎篇二
論文應(yīng)符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)要求，以學(xué)生所學(xué)專業(yè)課的內(nèi)容為主，不應(yīng)脫離專業(yè)范圍，要有一定的綜合性，以下就是由編輯老師為您提供的研究生cpa行業(yè)論文格式。
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正文：第一章，第二章。參考文獻(xiàn)
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碩士畢業(yè)論文格式錯(cuò)誤嚴(yán)重嗎篇三
轉(zhuǎn)瞬光陰，似水流年，研究生生活匆匆而過(guò)，回首兩年半的求學(xué)歷程以及論文寫作過(guò)程中的點(diǎn)滴，作者思緒萬(wàn)千，感恩之情無(wú)以言表。
衷心感謝兩位導(dǎo)師。**老師博學(xué)、謙遜、平易近人，有敏銳的洞察力和系統(tǒng)的思維方式，對(duì)現(xiàn)代運(yùn)輸企業(yè)管理有獨(dú)到見(jiàn)解，這些都使作者深深感受到一個(gè)學(xué)者的大家風(fēng)范和優(yōu)秀企業(yè)家的魄力，他對(duì)作者諄諄教導(dǎo)、關(guān)懷備至，傳授的科學(xué)管理思想、創(chuàng)新思維和許多為人處世的道理使作者受益終身。**老師有淵博的學(xué)識(shí)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，他的學(xué)術(shù)思想激勵(lì)著作者深入思考，將理論知識(shí)與實(shí)際案例相結(jié)合，不斷探索解決課題的新途徑，從他的授課、開(kāi)題指導(dǎo)和寫作修改中作者受益匪淺。他在論文寫作過(guò)程中悉心點(diǎn)撥、耐心指導(dǎo)，令作者十分感激。在此謹(jǐn)向兩位導(dǎo)師表示最誠(chéng)摯的敬意和感謝！
“實(shí)踐永遠(yuǎn)是認(rèn)知的源泉”，感謝*****公司全體職員的對(duì)課題的大力支持和在作者實(shí)習(xí)期間的悉心照顧！
感謝在百忙之中抽出時(shí)間審稿和出席答辯的專家們，感謝對(duì)本文的`意見(jiàn)和建議！
感謝親人，特別是作者的父母、兄妹，親人無(wú)私的愛(ài)和無(wú)微不至的關(guān)懷是作者勇往直前的不竭動(dòng)力。感謝**學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)、老師們和身邊的同學(xué)們，他們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活上給了作者很大的支持。
畢業(yè)論文的順利完成離不開(kāi)各位師兄師姐和師弟師妹熱情的幫助，在此一并感謝！
碩士畢業(yè)論文格式錯(cuò)誤嚴(yán)重嗎篇四
研一的刑法各論課堂上，李立眾老師向我們提問(wèn)：“為何民事法律不承認(rèn)事實(shí)婚姻，但刑法中的重婚罪卻對(duì)事實(shí)婚姻進(jìn)行處罰？”當(dāng)時(shí)的課堂討論氛圍很是激烈，現(xiàn)在想來(lái)似乎大家都沒(méi)能很好地理解李老師問(wèn)題的內(nèi)涵。時(shí)延安老師也同我們探討了“帥英騙保案”罪與非罪的認(rèn)定?？梢哉f(shuō)，正是這兩個(gè)話題使我開(kāi)始了對(duì)刑民之分的思考。經(jīng)過(guò)我的導(dǎo)師付立慶老師的提示：民刑之分是一個(gè)很大的話題，可以嘗試從比較小的角度例如違法性的研究作為畢業(yè)論文的選題。但知識(shí)儲(chǔ)備和知識(shí)結(jié)構(gòu)本身不足使得我還是不能夠駕馭刑民違法性這樣的難題，最后只得再一次縮小研究范圍，將一個(gè)總論問(wèn)題具化到分則，探討權(quán)利行使行為與敲詐勒索罪的界分。
這篇文章的完成，首先得歸功于我的導(dǎo)師，承蒙先生不嫌棄這個(gè)愚鈍的學(xué)生，一路悉心栽培、傾囊相授。我雖然不夠做學(xué)術(shù)的天賦，但我有一個(gè)總是給我最好指引的導(dǎo)師，這是兩年來(lái)我始終感到無(wú)比慶幸的一件事。本科時(shí)期，我跟隨海南大學(xué)童偉華老師研習(xí)刑法，六年中無(wú)論是學(xué)業(yè)還是生活都受到他諸多照拂，去年更是贈(zèng)予我大量日文資料助我完成論文；武良軍學(xué)長(zhǎng)不厭其煩地幫我整理思路，提出修改意見(jiàn)；楊海強(qiáng)師兄承擔(dān)了本應(yīng)共同翻譯書(shū)稿的絕大部分工作量；遠(yuǎn)在德國(guó)的梁奉壯師兄幫助查找和翻譯德文資料；與同門楊堃、李玲的每一次探討都能獲益良多；枯燥的寫作過(guò)程中候慧學(xué)姐、袁宮玉同學(xué)和同門好友們給予的鼓勵(lì)；和“考博四人組”共度的午餐時(shí)光，諸如種種，一直都銘記在心底。對(duì)于我這樣缺乏智慧的人來(lái)說(shuō)，總是要花費(fèi)翻山越嶺的力氣才能到達(dá)一個(gè)近在咫尺的地方，謝謝你們這一程不離不棄的陪伴與支持。
刑法學(xué)是一門體系成熟的學(xué)科，入門既易，遂愿便難。兩年的碩士求學(xué)生涯即將結(jié)束，即使日后漸行漸遠(yuǎn)，也感謝今天我有靠近的機(jī)會(huì)?？傆腥藭?huì)問(wèn)我為什么要讀書(shū)，又都學(xué)了些什么，宋人文天祥有言：孔曰成仁，孟曰取義，惟其義盡，所以仁至。讀圣賢書(shū)，所學(xué)何事？而今而后，庶幾無(wú)愧。我想用這句話用來(lái)回答和結(jié)尾最恰當(dāng)不過(guò)。
最后，也感謝自己，在最好的時(shí)光里用心做著自己喜歡的事情，終究沒(méi)有辜負(fù)這大好的年華。
碩士畢業(yè)論文格式錯(cuò)誤嚴(yán)重嗎篇五
三年的學(xué)習(xí)時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，通過(guò)研宄生階段學(xué)習(xí)，一方面自身的專業(yè)知識(shí)得到提高，另一方面更加感覺(jué)到自己的諸多不足，體會(huì)到學(xué)無(wú)止境的真正含義。多年來(lái)，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活的每一點(diǎn)進(jìn)步與收獲，都離不開(kāi)眾多師長(zhǎng)的教誨，同學(xué)的幫助和朋友的關(guān)懷。憶往昔，心存無(wú)限感激之情。
我是非常幸運(yùn)的，因?yàn)槟軌虬菰趯?dǎo)師施維克副教授的門下學(xué)習(xí)。三年前，當(dāng)我開(kāi)始碩士研]生的學(xué)習(xí)時(shí)，對(duì)于城市規(guī)劃學(xué)科的理解與認(rèn)識(shí)非常粗淺，雖有一腔熱情，卻在這門涉及知識(shí)面極廣的學(xué)科前顯得迷茫與無(wú)助，幸好有導(dǎo)師指點(diǎn)迷津并引領(lǐng)我在這無(wú)邊的學(xué)術(shù)海洋中尋找正確的航道。三年的求學(xué)過(guò)程中導(dǎo)師從各個(gè)方面給予我無(wú)私的關(guān)懷與巨大的幫助，使我時(shí)時(shí)感覺(jué)備受溫暖與鼓勵(lì)。在論文的寫作過(guò)程中，更是得到了導(dǎo)師悉心的指導(dǎo)，從論題的確定，框架的建立，論據(jù)的選取甚至是行文的組織都耗費(fèi)了導(dǎo)師大量的精力與心血。導(dǎo)師學(xué)識(shí)淵博，嚴(yán)謹(jǐn)求真，胸懷寬廣而又平易近人，對(duì)我而言既是恩師更是親人和朋友，在此，我要真誠(chéng)的向敬愛(ài)的施老師道謝！
在此要感謝建筑與城市規(guī)劃學(xué)院的老師多年來(lái)對(duì)我的教導(dǎo)和幫助，特別是王東老師、翟輝老師和車震宇老師給我論文以中肯的意見(jiàn)和指導(dǎo)。感謝教育和培養(yǎng)我的昆明理工大學(xué)建筑與城市規(guī)劃學(xué)院為我提供了這樣一個(gè)良好的學(xué)習(xí)平臺(tái)，讓我在這里成長(zhǎng)。
感謝我的同窗好友周增麗和楊麗萍的陪伴和鼓勵(lì)，感謝我同門兄弟妲妹夏元通、龍娟、蓋琳和所有幫助過(guò)我的人，你們都是我的良師益友。
最后要感謝我的家人對(duì)我的支持，特別是我的媽媽和孩子，他們教會(huì)了我愛(ài)和付出，是我人生前進(jìn)的動(dòng)力。謹(jǐn)以此論文獻(xiàn)給我的師長(zhǎng)、親人、朋友們！
碩士畢業(yè)論文格式錯(cuò)誤嚴(yán)重嗎篇六
從學(xué)生的角度來(lái)講，進(jìn)行開(kāi)題報(bào)告的實(shí)質(zhì)是向匯報(bào)自己學(xué)位論文工作的準(zhǔn)備情況，目的是請(qǐng)專家?guī)椭袛啵鹤约哼x擇的問(wèn)題有沒(méi)有研究?jī)r(jià)值、選用的研究方法可不可行、自己的論證邏輯有沒(méi)有明顯缺陷，然后由專家給出具體的建議。從而達(dá)到進(jìn)一步明確研究目標(biāo)、理清研究思路的目的，同時(shí)在文獻(xiàn)和研究方法方面獲得更多的幫助。
因此“主要研究?jī)?nèi)容”和“研究的角度、方法與擬實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)”是開(kāi)題報(bào)告的重點(diǎn)，如果對(duì)自己的研究?jī)?nèi)容、研究方法不進(jìn)行深入論述，一帶而過(guò)，評(píng)審專家將無(wú)法判斷你的研究前景，也就無(wú)法對(duì)你的研究給予切實(shí)的指導(dǎo)和建議。
二、研究水平的定位
因此碩士研究生在論文選題時(shí)應(yīng)適當(dāng)確定自己的研究水準(zhǔn)，對(duì)所研究的課題應(yīng)當(dāng)有新的見(jiàn)解，科學(xué)研究應(yīng)有一定的難度和深度，對(duì)試驗(yàn)結(jié)果或調(diào)查數(shù)據(jù)的分析應(yīng)有一定的理論支撐，以表明作者具有從事科學(xué)研究工作或獨(dú)立擔(dān)負(fù)專門技術(shù)工作的能力。
三、基本內(nèi)容和要求
因?yàn)殚_(kāi)題報(bào)告的實(shí)質(zhì)是向老師匯報(bào)論文工作的準(zhǔn)備情況，因此研究生應(yīng)該就選題、文獻(xiàn)綜述、研究?jī)?nèi)容、方法及擬達(dá)到的目標(biāo)等進(jìn)行全面、深入地介紹、說(shuō)明，并接受專家的批評(píng)和建議。碩士研究生學(xué)位論文的開(kāi)題報(bào)告主要應(yīng)包括以下內(nèi)容：
1、論文題目的確定。包括選題的背景和意義(可以從理論和實(shí)際應(yīng)用方面進(jìn)行論述)。
2、國(guó)內(nèi)外相關(guān)文獻(xiàn)綜述。
3、研究的角度、方法與擬實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。
4、主要研究?jī)?nèi)容與寫作大綱。
5、完成課題已具備和所需的條件和經(jīng)費(fèi)。
6、預(yù)計(jì)研究過(guò)程中可能遇到的困難和問(wèn)題及解決的措施。
7、主要參考文獻(xiàn)(著重查閱的近年內(nèi)發(fā)表的中、外文期刊文章)。
開(kāi)題報(bào)告公開(kāi)論證后，研究生一般應(yīng)根據(jù)專家小組的評(píng)議意見(jiàn)，對(duì)選題方案進(jìn)行修正、補(bǔ)充和提高，修改方案通過(guò)后可正式進(jìn)入論文研究工作。
開(kāi)題報(bào)告的內(nèi)容
1、課題來(lái)源及研究的目的和意義;
2、國(guó)內(nèi)外在該方向的研究現(xiàn)狀及分析;碩士研究生畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告
3、主要研究?jī)?nèi)容及創(chuàng)新點(diǎn);
4、研究方案及進(jìn)度安排，預(yù)期達(dá)到的目標(biāo);
5、為完成課題已具備和所需的條件和經(jīng)費(fèi);
6、預(yù)計(jì)研究過(guò)程中可能遇到的困難和問(wèn)題有及解決的措施;
7、主要參考文獻(xiàn).
碩士畢業(yè)論文格式錯(cuò)誤嚴(yán)重嗎篇七
四月芳菲伊始，花兒競(jìng)相綻放，到處都是一片欣欣向榮的繁榮景象。三年的時(shí)光飛轉(zhuǎn)即逝，在華師的研究生學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束了，此時(shí)此刻，萬(wàn)般言語(yǔ)纏繞在心頭，卻不知從何說(shuō)起。撰寫畢業(yè)論文不是為這段學(xué)習(xí)生涯畫(huà)上一個(gè)美麗的句號(hào)，而是開(kāi)啟未來(lái)人生的一段新旅程。都說(shuō)飲水思源，此刻的我，發(fā)自內(nèi)心地感謝師長(zhǎng)、朋友、家人對(duì)我的關(guān)愛(ài)，以及對(duì)于現(xiàn)在所擁有的一切。
特別感謝我的導(dǎo)師——但昭彬博士，他是一位幵明、不茍言笑、極富智慧的學(xué)者，能跟隨他一起學(xué)習(xí)是我莫大的榮幸。我的畢業(yè)論文從選題、幵題到完成論文經(jīng)歷了反反復(fù)復(fù)的修改，但老師給予了我最細(xì)致、耐心的指導(dǎo)和幫助，沒(méi)有但老師的指導(dǎo)我不可能完成本文。
在生活中，但老師淡泊名利、豁達(dá)樂(lè)觀的治學(xué)處世精神也深深影響著我，指引著我在人生的道路上不斷前行。感謝華師高教專業(yè)的全體老師，感謝你們?cè)趯W(xué)業(yè)和論文上的悉心指導(dǎo)，是眾多教授深厚的理論功底和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，以及寬己待人的長(zhǎng)者風(fēng)范，共同營(yíng)造了高教專業(yè)濃郁的學(xué)術(shù)氛圍和文化氛圍。
感謝高教專業(yè)全體的同學(xué)，有你們?cè)?，我從不曾覺(jué)得研究生生活的枯燥乏味，你們一直是我學(xué)習(xí)道路上前進(jìn)的動(dòng)力和榜樣。感謝同門的師兄、師姐和師妹們，特別是崔龍曼同學(xué)，我們既是同門，又是同寢室的好姐妹，有她的陪伴和無(wú)私幫助，我深刻體會(huì)到了友情的溫暖和幸福。還有中國(guó)地質(zhì)大學(xué)的胡政同學(xué)，他為我的論文付出了很多精力，從調(diào)查問(wèn)卷的發(fā)放、論文的排版與格式及論文中的插圖等都是他幫忙整理的，他的細(xì)心和體貼、理解和寬容讓我感覺(jué)自己還是幸運(yùn)的。最后要感謝的是我的家人，感謝他們?cè)诒澈笠恢蹦刂С种遥麄兪俏易顪嘏谋茱L(fēng)港，也是我面對(duì)一切困難和挑戰(zhàn)的精神動(dòng)力。
懷著感恩的心為這畢業(yè)論文畫(huà)上句號(hào)，在即將踏上人生新旅途時(shí)，我懷著珍惜和感恩的信念繼續(xù)前進(jìn)。
碩士畢業(yè)論文格式錯(cuò)誤嚴(yán)重嗎篇八
感謝我的恩師——張維忠教授。
清楚地記得二年前的那個(gè)秋天，一個(gè)電話，五分鐘考慮時(shí)間，我做下了有生以來(lái)最有意義的抉擇，放棄區(qū)域經(jīng)濟(jì)的保研機(jī)會(huì)，選擇了數(shù)學(xué)課程與教學(xué)論。于是，我得以有機(jī)會(huì)投在張老師門下，開(kāi)始走上了一條饒有趣味又不失深度的學(xué)術(shù)之路。
張老師常吝于言敏于行，寥寥數(shù)語(yǔ)卻總能醍醐灌頂，用無(wú)聲的行動(dòng)來(lái)展示治學(xué)為人的五彩哲學(xué)，他用嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)扎實(shí)研究的實(shí)踐來(lái)詮釋靛青般深厚的學(xué)術(shù)態(tài)度，用火紅熱情的赤誠(chéng)之心來(lái)教育我們待人接物之道，用黃色雛菊般溫暖關(guān)愛(ài)的教學(xué)方式讓給予我們有了家庭式的幸福感，用有如藍(lán)天般廣褒寬容的胸襟來(lái)提點(diǎn)我們?nèi)绾涡γ嫔?，正視挫敗，用青春活力積極樂(lè)觀的綠色生活來(lái)告訴我們快樂(lè)其實(shí)可以隨時(shí)隨地。張老師用他那特有的人格魅力感染著我們、激勵(lì)著我們，從最初不知道自己、不知道的迷茫到今日知道自己、不知道的覺(jué)醒，從彼時(shí)的搜腸刮肚、生搬硬套堆砌文字，到此刻為這四萬(wàn)余字的畢業(yè)論文點(diǎn)擊保存，是張老師引領(lǐng)著我一路成長(zhǎng)。在我為前途擔(dān)憂迷茫，為論文焦灼困頓時(shí)，又是張老師一次次無(wú)私給予慈父般的關(guān)愛(ài)——讓我挺過(guò)了那些難關(guān)。
在這短短的兩年間，我曾在心里無(wú)數(shù)次的默念謝謝，但是今天，在面對(duì)著這從選題伊始到最終定稿都飽浸張老師無(wú)數(shù)心血的四萬(wàn)余字時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)這簡(jiǎn)單二字已經(jīng)無(wú)法負(fù)荷內(nèi)心那無(wú)限的感激，我想唯有用更加努力地追求卓越才是對(duì)張老師最為真切的回報(bào)。
碩士畢業(yè)論文格式錯(cuò)誤嚴(yán)重嗎篇九
歲月穿梭，如白駒過(guò)隙，兩年半的研究生生涯即將迎來(lái)了尾聲?；厥走@兩年半的時(shí)光，我見(jiàn)證了母校從學(xué)院升為了大學(xué)，見(jiàn)證了母校博士點(diǎn)的成功設(shè)立，見(jiàn)證了母校四十誕辰的到來(lái)。同時(shí)，我也在母校收獲了豐富的知識(shí)，為人處事的道理，以及成熟穩(wěn)重的性格。然而，時(shí)光匆匆令人唏噓，在這臨近畢業(yè)之際，我希望向所有關(guān)心、幫助過(guò)我的老師、同學(xué)、親人致以我最由衷的感謝。
首先，衷心地感謝我的導(dǎo)師——汪祥耀教授。在研究生期間，汪老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、淵博的學(xué)識(shí)以及循循善誘的教學(xué)方式，潤(rùn)雨細(xì)無(wú)聲地感染著我；汪老師豐厚的人生經(jīng)歷和職業(yè)生涯更是打開(kāi)了我的眼界，為我的進(jìn)一步成長(zhǎng)指明了方向。在畢業(yè)論文的籌備期間，從論文的選題、理論框架的設(shè)定、論文細(xì)節(jié)內(nèi)容的修正到終稿的撰寫成功，汪老師都是以啟發(fā)式的方法給我以細(xì)致的指導(dǎo)。我研究生期間幸運(yùn)地成為汪老師的弟子，這將是我人生道路上重要的財(cái)富。
其次，感謝柯東昌老師、李文貴老師、于永生老師、樸哲范老師、張紅英老師和孫剛老師在論文開(kāi)題以及預(yù)答辯階段給我文章提出的完善意見(jiàn)。感謝邱學(xué)文老師、鄧川老師、邵毅平老師、戴娟萍老師、趙敏老師在課堂上的知識(shí)傳授，你們豐富的學(xué)識(shí)和精彩的授課方式令我在愉悅的心情中受益匪淺。
再次，感謝所有在生活中和學(xué)習(xí)上給予我關(guān)心和幫助的朋友。感謝胡旭峰學(xué)長(zhǎng)、馬銳華、鮑夢(mèng)琦、王琛學(xué)姐在初入校園時(shí)給予我的指導(dǎo)和解惑；感謝同門金一禾、沈靈奕、唐瀅瀅在兩年半研究生期間的關(guān)心與幫助，支持著我不斷前進(jìn)；感謝室友鄭賢龍、朱聰聰、孔騁濤在生活上的包容和互助，為我留下了一連串美好的回憶。此外，我向所有的朋友與同學(xué)表達(dá)我最真摯的謝意，無(wú)論是在我失意還是得意時(shí)，你們的批評(píng)與鼓勵(lì)成為我一直以來(lái)最寶貴的財(cái)富。
最后，特別需要感謝我的家人。在我漫長(zhǎng)的求學(xué)生涯之中，是家人給予我無(wú)條件的支持和幫助，成為我在求學(xué)道路上的堅(jiān)實(shí)后盾。在我充滿迷茫和失落的時(shí)候，是家人的排憂解難讓我重拾信心，堅(jiān)定地向著人生目標(biāo)前進(jìn)。在此，祝愿家人永遠(yuǎn)安康幸福。
碩士畢業(yè)論文格式錯(cuò)誤嚴(yán)重嗎篇十
第1章緒論
1.1研究背景及意義
經(jīng)濟(jì)全球化給企業(yè)帶來(lái)機(jī)遇的同時(shí)，也帶來(lái)了很多挑戰(zhàn)。
面對(duì)這么廣闊的經(jīng)濟(jì)環(huán)境，企業(yè)勢(shì)必向多元化方向發(fā)展，因此所帶來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)也日趨激烈。
若企業(yè)及其子公司不能應(yīng)對(duì)這樣的環(huán)境變化，那么其日常經(jīng)營(yíng)勢(shì)必會(huì)受到不小影響，并將其帶入經(jīng)管和財(cái)務(wù)的風(fēng)險(xiǎn)漩渦中。
在實(shí)際的管理活動(dòng)中，管理者常常將重心放在人資、品牌塑造和經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略上，而忽視了風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估。
尤其是站在集團(tuán)的角度忽略其下屬子公司的風(fēng)險(xiǎn)管控，其表現(xiàn)主要有以下幾個(gè)：一、風(fēng)險(xiǎn)管控意識(shí)不強(qiáng)；二、一味強(qiáng)調(diào)多元化發(fā)展和多多融資；三、內(nèi)部員工只追求自身利益；四、收集信息能力薄弱，過(guò)時(shí)或假的信息使高層做出不恰當(dāng)?shù)臎Q策；五、集團(tuán)對(duì)下屬子公司的治理方法已經(jīng)過(guò)時(shí)。
以上的行為均加深了財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)程度。
因?yàn)榧瘓F(tuán)對(duì)下屬子公司管控和監(jiān)督不力，導(dǎo)致財(cái)務(wù)狀況危機(jī)甚至是破產(chǎn)現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，因此對(duì)集團(tuán)自身也產(chǎn)生了很多不利的影響。
這其中最典型的例子就是巴林銀行集團(tuán)的倒閉，在全球的商業(yè)銀行中，具有最老資格的莫過(guò)于巴林銀行，可見(jiàn)其曾經(jīng)的輝煌程度，經(jīng)營(yíng)史長(zhǎng)達(dá)兩百三十三年，其破產(chǎn)源于新加坡期貨公司的違規(guī)交易所帶來(lái)的巨大損失，它的破產(chǎn)在世界范圍內(nèi)引起不小的轟動(dòng)。
究其破產(chǎn)的根本原因是對(duì)子公司失敗的風(fēng)險(xiǎn)管控。
在其破產(chǎn)的前夕，當(dāng)局董事長(zhǎng)甚至覺(jué)得負(fù)債表根本代表不了什么，更不用說(shuō)對(duì)于破產(chǎn)的提前預(yù)警。
拜這些管理者的觀點(diǎn)所賜，巴林銀行迅速走向滅亡。
對(duì)于我國(guó)而言，“集團(tuán)公司”是一個(gè)很年輕的概念，存在至今不過(guò)二十載的時(shí)間，但隨著經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，其發(fā)展也呈現(xiàn)出了欣欣向榮的態(tài)勢(shì)，對(duì)于我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的繁榮發(fā)展發(fā)揮了十分重要的作用。
但相反的是，曾經(jīng)紅極一時(shí)的公司也因?yàn)轱L(fēng)險(xiǎn)管控不善最終導(dǎo)致了公司的衰亡。
具有代表性的公司有熊貓集團(tuán)的“熊貓移動(dòng)”子公司，熊貓集團(tuán)的教訓(xùn)說(shuō)明，對(duì)集團(tuán)公司的風(fēng)險(xiǎn)管控研究已經(jīng)是迫在眉睫、刻不容緩了。
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1.2研究思路和方法
本文在撰寫前參考了大量的文獻(xiàn)，理論結(jié)合實(shí)際梳理出一條從內(nèi)到外的風(fēng)險(xiǎn)管控主線。
第一，重新梳理集團(tuán)的整體架構(gòu)，研究更有效的子公司管理辦法。
第二，重整重要的財(cái)會(huì)人員，加強(qiáng)子公司的日常風(fēng)險(xiǎn)防范。
第三，因地制宜，針對(duì)不同的子公司類型制定不同的管控方法。
第四，綜合研究不同的模式，在充分了解各模式的基礎(chǔ)上，結(jié)合千方集團(tuán)的實(shí)際情況，提出專門的應(yīng)對(duì)措施。
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第2章相關(guān)理論綜述
國(guó)內(nèi)外不少的專家從財(cái)務(wù)角度對(duì)集團(tuán)風(fēng)險(xiǎn)管控做了深刻的探究，這些理論是本文課題探究的根基。
當(dāng)前的研究，主要集中在三個(gè)方面：公司治理、內(nèi)部控制和管理模式，研究者對(duì)它們進(jìn)行研究并不斷做出調(diào)整，通過(guò)多種權(quán)益博弈合作的方式構(gòu)建起完整的管理體制。
針對(duì)控股公司，很多母公司加大了對(duì)子公司風(fēng)險(xiǎn)的控制，同時(shí)還要考慮政府、各級(jí)供銷商以及職工等對(duì)母公司集團(tuán)風(fēng)險(xiǎn)管控的干擾。
其奮斗目標(biāo)是一直不變的，那就是集團(tuán)價(jià)值的最優(yōu)化，提出如何對(duì)集團(tuán)的統(tǒng)籌管理做進(jìn)一步研究。
上述內(nèi)容主要是對(duì)集團(tuán)風(fēng)險(xiǎn)管控的理論知識(shí)做簡(jiǎn)單歸納，為本文問(wèn)題的提出和解決方案的設(shè)定以及善后處理奠定了理論根基，為下文的展開(kāi)論述做好準(zhǔn)備工作。
2.1全面風(fēng)險(xiǎn)管理理論
按照《coso風(fēng)險(xiǎn)管理整合框架》的內(nèi)容推斷：公司應(yīng)當(dāng)把風(fēng)險(xiǎn)管理常態(tài)化，公司上至董事會(huì)成員，下至一般職員，都應(yīng)具有風(fēng)險(xiǎn)管理意識(shí)。
把風(fēng)險(xiǎn)管理貫徹到工作中的每一天、每一名職員的每一個(gè)工作細(xì)節(jié)之中。
同時(shí)，風(fēng)險(xiǎn)管理應(yīng)當(dāng)是公司經(jīng)營(yíng)策略的一部分，可以滿足公司常態(tài)管理的需求，可以給股東和企業(yè)創(chuàng)造最大的價(jià)值，為公司的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和管理活動(dòng)的開(kāi)展提供相應(yīng)保障，爭(zhēng)取把風(fēng)險(xiǎn)控制在可以接受的范圍之內(nèi)。
風(fēng)險(xiǎn)管理是一個(gè)系統(tǒng)工作，其整個(gè)過(guò)程中內(nèi)包含八個(gè)影響環(huán)節(jié)，它們分別為內(nèi)部環(huán)境、目標(biāo)設(shè)定、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)測(cè)、風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)、控制活動(dòng)、信息和溝通、監(jiān)督1，它們之間相互聯(lián)系且沒(méi)有先后順序，并不是環(huán)環(huán)相扣的關(guān)系。
其中，任何一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)變動(dòng)都會(huì)給別的環(huán)節(jié)帶來(lái)影響。
它們結(jié)合在一起，為實(shí)現(xiàn)企業(yè)的戰(zhàn)略、運(yùn)營(yíng)、合規(guī)合法性和財(cái)務(wù)報(bào)表可信性四個(gè)奮斗目標(biāo)提供保障。
風(fēng)險(xiǎn)管理關(guān)系到企業(yè)運(yùn)用機(jī)構(gòu)中的每一個(gè)部門的每一名職員，這些職員可以是公司的決策者、管理層，也可以是一線作業(yè)的一名普通職工，每一個(gè)工作崗位上的職員都應(yīng)該對(duì)自己工作范圍內(nèi)的風(fēng)險(xiǎn)擔(dān)負(fù)對(duì)應(yīng)的責(zé)任。
之外，和集團(tuán)有關(guān)的外部人員，也應(yīng)該有一定的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，對(duì)集團(tuán)的風(fēng)險(xiǎn)管理發(fā)揮應(yīng)有的優(yōu)化作用。
所以，企業(yè)內(nèi)的每一個(gè)工作人員都要為實(shí)現(xiàn)上面的幾個(gè)目標(biāo)服務(wù)，根據(jù)上述幾個(gè)環(huán)節(jié)實(shí)行風(fēng)險(xiǎn)管理，推動(dòng)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的開(kāi)展。
《coso風(fēng)險(xiǎn)管理整合框架》中，內(nèi)部控制應(yīng)該被規(guī)劃到企業(yè)戰(zhàn)略之中，讓其目標(biāo)和企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)保持一致。
在風(fēng)險(xiǎn)評(píng)測(cè)時(shí)，必須對(duì)風(fēng)險(xiǎn)出現(xiàn)的幾率和其隱藏的深度以及爆發(fā)后的影響力進(jìn)行分析，結(jié)合企業(yè)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的承受能力和風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)測(cè)方式以及風(fēng)險(xiǎn)爆發(fā)的時(shí)間、范圍，考慮風(fēng)險(xiǎn)對(duì)公司發(fā)展策略的影響。
在風(fēng)險(xiǎn)解析程序中，要全方位測(cè)評(píng)復(fù)合風(fēng)險(xiǎn)，對(duì)多種風(fēng)險(xiǎn)糾纏在一起相互干擾影響有一個(gè)比較合理的認(rèn)知。
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2.2委托代理理論和公司治理理論
委托代理理論（伯利，米恩斯，1932）的精髓是：在生產(chǎn)力水平不斷上升、經(jīng)濟(jì)愈加繁榮的背景下，委托代理關(guān)系的出現(xiàn)成為必然。
鑒于社會(huì)產(chǎn)品種類的不斷增加，勞動(dòng)分工愈加細(xì)化，權(quán)利的行使者因?yàn)椴煌囊蛩厥チ耸褂檬种袡?quán)利的機(jī)會(huì)。
同時(shí)，因?yàn)閯趧?dòng)類別細(xì)化，很多擁有淵博知識(shí)的高科技人才受到委托來(lái)處理這一問(wèn)題。
但是，從履行代理的角度來(lái)看，代理人所看到的問(wèn)題和委托人之間有較大的區(qū)別：代理者對(duì)其經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的態(tài)度是不同的，他們希望在此過(guò)程中獲得一定的回報(bào)，追求價(jià)值的提升和成本的壓縮。
委托人的目標(biāo)則是增加財(cái)富，讓財(cái)富快速升值。
因?yàn)榇嬖谏鲜霾煌?，兩組人員非常容易在具體經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中因?yàn)槔娌煌l(fā)生矛盾。
假如沒(méi)有妥善的制度約束，又不能很好地對(duì)代理關(guān)系進(jìn)行監(jiān)督，這就讓代理人利用職權(quán)之便侵害被代理人的合法權(quán)益的行為有了可乘之機(jī)。
如此一來(lái)，代理關(guān)系必然被毀壞3。
公司治理（伯利，米恩斯，1932）指的是對(duì)公司內(nèi)部利益相關(guān)者合作狀態(tài)的分析，找出他們的矛盾點(diǎn)并編制權(quán)益均衡體制進(jìn)行限制，其中可能涉及到股東、公司董事會(huì)成員和管理者等，他們對(duì)企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略和利潤(rùn)的分配有直接影響。
公司治理理論的對(duì)象是對(duì)可以對(duì)企業(yè)行使權(quán)力的人，他們借助企業(yè)的資源創(chuàng)造財(cái)富，但與此同時(shí)，他們也需要承擔(dān)相應(yīng)的義務(wù)——那就是為企業(yè)的將來(lái)供應(yīng)資源。
以公司對(duì)企業(yè)文化和管理構(gòu)成的研究為途徑，確定管治雙方在企業(yè)發(fā)展過(guò)程中的權(quán)責(zé)關(guān)系，保證權(quán)利能具體落實(shí)，義務(wù)也及時(shí)履行。
在委托和被托雙方，以激勵(lì)考察制度的設(shè)置為橋梁，構(gòu)建以代理為主要業(yè)務(wù)的公司治理模型，這不但可以為股東和管理人員落實(shí)自己的權(quán)利提供幫助，還可以為他們履行各自的義務(wù)打下基礎(chǔ)，激發(fā)了管理人員實(shí)行科學(xué)管理的決心，讓更多工作落實(shí)到位。
此外，它可以幫助股東實(shí)現(xiàn)價(jià)值的最優(yōu)化，明確自身和管理人員具備的權(quán)利，為企業(yè)的擴(kuò)張?zhí)峁┍Ｕ稀?BR> 。.。.。.。.。.。.
第3章千方集團(tuán)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管控的現(xiàn)狀及問(wèn)題。.。.。.11
3.1千方集團(tuán)簡(jiǎn)介。.。.。.。11
3.2千方集團(tuán)對(duì)子公司財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管控的現(xiàn)狀。.。.。.。12
3.3千方集團(tuán)對(duì)子公司財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管控存在的問(wèn)題。.。.。.。.。.。.。.14
3.4千方集團(tuán)對(duì)子公司財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管控問(wèn)題的原因分析。.。.。.。.。.16
第4章千方集團(tuán)對(duì)子公司財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管控模式設(shè)計(jì)方案。.。.。.。.。20
4.1千方集團(tuán)對(duì)子公司治理結(jié)構(gòu)模式。.。.。.。.。.。.。20
4.2千方集團(tuán)對(duì)子公司財(cái)務(wù)人員管理模式。.。.。.。.。23
碩士畢業(yè)論文格式錯(cuò)誤嚴(yán)重嗎篇十一
兩年前，我還帶著滿眼的興奮來(lái)到了沈陽(yáng)大學(xué)，開(kāi)始我的碩士研究生學(xué)習(xí)生涯，時(shí)光飛逝，仿佛轉(zhuǎn)瞬之間，我以即將完成我的畢業(yè)論文，完成我在沈陽(yáng)大學(xué)的碩士學(xué)習(xí)生涯。放眼過(guò)去這兩年多的學(xué)習(xí)生活，讓我在沈陽(yáng)大學(xué)不僅得到了學(xué)校與老師教導(dǎo)與培養(yǎng)，學(xué)習(xí)到了非常專業(yè)的知識(shí)，同時(shí)也獲得了滿滿的同學(xué)友情，這些都讓我不斷的成長(zhǎng)著。
首先，我要由衷的感謝我的導(dǎo)師，是她對(duì)我辛勤指導(dǎo)，讓我從論文的選題、結(jié)構(gòu)框架的安排與構(gòu)造到初稿的寫作、后期反復(fù)修改，直至最終定稿，從始到終教授都在無(wú)私的細(xì)心指導(dǎo)、不辭辛勞地耐心講解，給予我信心。正是在導(dǎo)師的幫助下，我才能開(kāi)闊思路，認(rèn)清重點(diǎn)。正是有了導(dǎo)師的悉心幫助才能使本文得以順利完成。
其次，我要感謝我的同學(xué)們，在與你們相處的時(shí)間里，你們給予了我很多幫助，也教會(huì)了我很多為人處世的道理，他們的幫成為了我人生道路上增加了寶貴的指引。
最后，我還要感謝我的同事和家人，如果沒(méi)有你們?cè)诠ぷ骱蜕钌系膸椭c支持，我是不會(huì)順利的完成近三年的學(xué)業(yè)。正是你們的關(guān)懷與理解，才能讓我投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，并順利完成學(xué)業(yè)。
在沈大生活和學(xué)習(xí)的幾年，我收獲了很多珍貴難忘的記憶，這將讓我一生受用。在此感謝我的母校，感謝我的導(dǎo)師，感謝我的同學(xué)，室友還有我最親愛(ài)的家人。感謝在青春的路上，一直有你們。