一個好的方案應該能夠有效地解決問題，并在實施過程中產(chǎn)生預期的效果。制定方案需要預留一定的靈活性和調(diào)整空間。這里為大家整理了一些高質量的方案案例，希望對大家的工作和學習有所幫助。
學校書寫方案篇一
為了貫徹落實市委市政府于4月21日召開的《學校安全及周邊治安綜合治理工作電視電話會議》精神，牢固樹立“安全無小事，責任大于天”的思想，切實增強安全工作的主動性、自覺性和敏感性。我校高度重視并迅速組織全體行政召開專題會議，學習傳達市區(qū)學校安全工作會議精神，統(tǒng)一思想，集思廣益，認真進行校內(nèi)外安全隱患的全面排查，針對查找出來可能存在的安全隱患，迅速安排布置整改，責任到人，特制定此創(chuàng)建平安和諧校園實施方案。
一、組織機構
1、xx小學創(chuàng)建平安、和諧校園領導小組名單：
組 長：xx
副組長：xxx、xxx
成 員：lue
2、校外法制副校長：xx
轄區(qū)片警：xx
二、具體措施
1、為給學生創(chuàng)建一個健康、安全的成長環(huán)境，我校認真貫徹落實安全教育會議、文件精神，圍繞“創(chuàng)建平安校園”這一主題，制訂切實可行的創(chuàng)建“平安校園”活動方案、安全應急預案，穩(wěn)步扎實開展各種形式的安全教育活動。
2、修改并完善學校各項安全管理目標責任書，根據(jù)學校實際分塊制定安全責任范圍，明確具體責任要求，按照“誰主管誰負責”的原則，落實排查、落實整改、跟蹤管理的職責，增強全體教職工安全教育意識。
3、主動聯(lián)系校外執(zhí)法部門，向葛洲壩城管、城監(jiān)、工商和派出所遞交《xx小學關于校園周邊環(huán)境綜合治理的報告》，請求他們給予執(zhí)法幫助，協(xié)助學校對校門口外的擺點進行整治。
4、進一步完善和落實行政人員、教師值周、值日制度、晨檢制度、校園安全保衛(wèi)制度，嚴格門衛(wèi)管理，實行出入證和來客先查實后登記制度，杜絕閑雜人員進入校園，把好校園安全第一關。教導處每日兩次清查學生到校人數(shù)，做好因病缺課情況記載、上報，并電話查詢生病原因，請假及返校必須有醫(yī)院出示的病假病因證明。
5、建立安全宣傳、教育活動日志，每日三分鐘對學生進行安全消防、飲食、衛(wèi)生、交通、意外傷害等點滴小知識教育，預防校園侵害，增強學生的自我保護意識，提高自護自救能力。同時通過小手拉大手，讓學生向家長宣傳，不乘坐無證無牌車輛，不乘坐摩的，不用摩的接送學生，自覺遵守交通安全，確保高高興興上學來，安安全全回家去。
6、進一步教育教學活動安全的'規(guī)范管理，確保每一項活動都做到早計劃、細安排、督落實，保安全。班級開展的任何小型集體活動，無論時間長短，都必須提前一周請示批準后再開展。
7、通過各種形式，向學生家長及社區(qū)人員，進行食品、衛(wèi)生、消防及安全知識宣傳，提出了具體做法要求，誠請家長配合學校做好安全教育及防范。
8、定期做好安全設施器材的檢查、維修工作，定期進行安全大排查，每日必查等工作。夏季來臨，安排后勤人員利用雙休日對校園教室及教學樓后進行打藥消毒、滅蟲工作。
總之，我校牢固樹立“安全無小事，責任大于天”的思想，積極采取有效措施，切實增強安全工作的主動性、自覺性，把師生及校園財產(chǎn)安全放在首位并多方聯(lián)系，攜手共建平安、和諧校園。
為進一步加強學校禁毒宣傳工作，強化對在校學生的禁毒教育，結合石巖街道20**年“626”禁毒宣傳教育月活動方案的通知精神，學校在全體學生中廣泛開展“四個一”活動。即：搞一個班隊活動、談一點體會、向家長講一個禁毒故事、出一期主題為“參與禁毒斗爭，構建和諧社會”的墻報。
1.利用學校的宣傳欄，黑板報進行宣傳。學校把6月份作為禁毒活動宣傳月，利用宣傳欄、黑板報廣泛地開展禁毒宣傳，掀起禁毒宣傳的熱潮，打一場禁毒的戰(zhàn)爭，營造一種強烈的禁毒氣氛，使每個人都受到這種氣氛的感染、受到教育。
2.組織學生參觀禁毒圖片。光靠語言文字的表述，可能學生理解還是不夠透徹，而且對于學生來說，他們的生活經(jīng)歷太少，對有毒物品的危害無法想象和理解。采用直觀形象，真實的畫面，使學生能夠清楚地看到有毒物品給人們帶來的巨大痛苦，給社會造成的極大危害，使學生的感受更加深刻，教育效果更加明顯。
3.各班利用班隊課時間，先后召開以“參與禁毒斗爭，構建和諧社會”為主題的形式各異的主題班隊會活動。還聘請了法制輔導員魏海祥警長為學生做禁毒宣傳講座。
4.利用周一升旗晨會時間，由學校政教處結合具體的事例對學生進行禁毒教育，在全校師生中形成對有毒物品危害的廣泛共識。
5.以禁毒日為契機，進行禁毒宣誓活動。我校于2009年6月26日開展了一次以“參與禁毒斗爭，構建和諧社會”為主題禁毒宣誓活動。為了開展好這一活動，我校師生高度重視，積極組織，取得了良好的教育效果。這次活動使全校師生又受到了一次禁毒知識的深刻教育?；顒又邢仁菆F員代表宣讀了禁毒宣誓活動的倡議書。倡議書用數(shù)字述說了有毒物品危害人類事實，一個個的血淋淋的事實，讓全校師生為之震撼、為之警覺，認識到有毒物品是洪水猛獸、是萬惡之源，對于有毒物品，我們只能拒絕，只能斗爭。最后在莊嚴的國旗下，全校師生舉起了右手，莊嚴宣誓。
6.開展“珍愛生命，拒絕有毒物品”禁毒漫畫比賽。學校在全體學生中開展了以禁毒為主題的漫畫比賽，用學生喜愛的藝術形式表現(xiàn)有毒物品的危害和吸毒的嚴重后果以及禁毒工作的重要性。各班共推薦優(yōu)秀作品50余件，學校為此進行了評獎，并選送了部分優(yōu)秀作品參加市級評選。
有毒物品一日未絕，禁毒斗爭就一日不休。禁毒是一項長期的斗爭，今后，我校還將長期開展禁毒宣傳教育活動，使這項禁毒工作在學校成為常規(guī)化、經(jīng)?；?、系統(tǒng)化、堅持教育形式的多樣化，把禁毒工作全面引向深入，以達到校園拒絕有毒物品的目的。
學校書寫方案篇二
為認真做好今年冬季學校防火工作，增強師生消防安全意識，普及消防安全常識，預防和減少一般火災事故發(fā)生，堅決遏制重特大和群死群傷火災事故的發(fā)生。根據(jù)區(qū)教育局和公安消防大隊印發(fā)的《區(qū)教育系統(tǒng)冬季防火工作方案》精神，結合我校實際，制定本方案。
結合《區(qū)教育系統(tǒng)冬季防火工作方案》的文件精神，以不發(fā)生傷亡和重大財產(chǎn)損失的火災事故為目標，以預防群死群傷惡性火災為根本任務，以學校教學樓、宿舍樓、辦公樓等人員聚集場所和學校校舍用電、用火為重點，把冬防工作作為學校創(chuàng)建安全文明和諧校園的重要組成部份。加大我校安全管理和火災隱患整改力度，全面清查并徹底整改我校安全隱患，加大安全設施資金投入，落實以防火安全責任制為主要內(nèi)容的各項措施，加強我校消防工作基礎設施建設，不斷改善學校防火條件，努力提高師生安全意識，確保我校的消防安全。
為切實加強我校冬防安全工作的組織領導，學校成立20xx年冬防安全工作領導小組。
組長：
副組長：
成員：
領導小組辦公室設在學?？倓仗?，由主任負責日常工作。
本次冬防工作從20xx年12月18日開始至20xx年3月結束。在這期間學校要做好以下工作：
（一）周密部署，嚴格落實工作責任，學校將結合實際，制定學校防火工作實施方案。逐級簽訂防火安全責任書，明確消防安全管理，消防隱患整改，大風天防火、易燃易爆物品、電源管理等具體工作責任。
（二）全面排查，認真整改安全隱患，學校將組織開展隱患排查工作，全面掌握本校情況，對排查出來的隱患及時進行登記造冊，制定整治方案，采取有針對性的措施，全力整改隱患。加大隱患整改資金投入，落實整改時限，整改責任人，確保各項措施部署到位，檢查到位，落實到位。
（三）突出重點，全面開展安全檢查，組織開展消防安全自查。自查的重點是：學校消防責任制落實情況，消防安全管理制度的建立和執(zhí)行情況，重點部位的防護情況，消防設施的配備和完好情況，學校人員聚集場所疏散通道暢通情況，火災隱患的整改情況，應急疏散預案落實情況，教職員工宿舍及電源管理等情況。
（四）預防為主，深入開展宣傳教育。做好長假期間的各類安全教育、防范和預防工作，以宣傳消防法律法規(guī)和安全常識為重點出一期“消防安全宣傳”板報，認真宣傳學習《中華人民共和國消防法》，增強廣大師生消防安全意識。通過組織班隊活動，張貼標語、掛圖等形式，廣泛開展消防知識宣傳活動。各年級要普遍對學生開展一次消防常識教育，組織一次防火技能演練或消防疏散演習，不斷提高師生應急避險能力和自救互救技能。
（一）傳達學習動員階段（12月18日—12月25日）。
結合《區(qū)教育系統(tǒng)冬季防火工作方案》的文件精神，從實際出發(fā)，研究制定我校具體的、可操作的冬季防火工作實施方案，明確職責，周密部署，精心組織實施。
（二）自查整改階段（12月26日—20xx年3月15日）。
圍繞工作重點，集中進行消防安全隱患排查專項治理，并逐一進行整改。冬防期間，每周堅持開展1次自檢自查。
（三）總結報告階段（20xx年3月15日—20xx年3月25日）。
對本校冬季防火安全工作進行全面細致總結。
（一）提高認識，加強領導，各科室、班主任要在思想上提高對做好學校消防工作重要性的認識，立足防范，落實責任，突出重點，加強對冬防工作的領導，要召開專門會議，研究分析本校冬防工作面臨的形勢和存在的問題，明確火災隱患重點，逐個研究對策，并妥善解決。
（二）落實責任，加強檢查。校長是冬防工作的第一責任人；各班主任是直接責任人。全體同志要認真貫徹《消防法》等相關法律法規(guī)，切實承擔起消防管理責任，要簽訂冬季防火安全責任書，明確消防工作目標，把責任分解到每個崗位和個人。各責任人要周周自查，自查要縱向到底，橫向到邊，不留死角。對自查中發(fā)現(xiàn)的隱患要及時采取有效措施整改。
（三）建立長效機制，鞏固治理成果。各責任人要從組織上、制度上、管理上采取有效措施，形成有效的學校內(nèi)部消防安全管理日常運行機制。要切實貫徹“綜合治理，標本兼治”的原則，針對冬防工作中發(fā)現(xiàn)帶有普遍性、傾向性的問題，認真總結經(jīng)驗教訓，加強經(jīng)常性的監(jiān)督管理工作，進一步健全學校發(fā)展需要和消防安全要求的監(jiān)管模式。
（四）加強值班和信息反饋工作。學校將認真安排值班工作，對重點部位、重要崗位安排人員晝夜值班，各責任人電話要保證24小時有人接聽。加強夜間值班工作，明確帶班領導和值班人員的責任，落實檢查巡邏制度，做好檢查和交接班記錄。嚴格信息報送制度，總務處要把冬防工作組織部署、宣傳教育、自查整改等情況及時上報縣，遇有突發(fā)事件，迅速啟動應急預案并妥善處置的同時，要及時、如實上報相關信息，不得隱瞞不報或遲報、漏報。
（五）嚴格責任追究。學校在開展此項工作中，如果因工作不作為、行動遲緩、工作不力造成嚴重后果的將嚴格追究責任；對發(fā)生較大以上亡人火災的，實行責任倒查，嚴肅追究有關人員責任。
學校書寫方案篇三
1、幫助家長樹立正確的人生觀。
2、提高家長的家庭教育水平和能力。
3、交流家庭教育的方法和藝術。
4、促使學校、社會、家庭教育的協(xié)調(diào)一致。
1、建立健全家長領導小組，有機構、有組織、職責明確、分工負責。
2、把家長學校工作納入到學校的`整體計劃中，進一步完善學校德育教育體系。
3、認真抓好家長學校管理，繼續(xù)成立各年級家長委員會，確保做到三個到位，即：通知到位、服務到位、教育到位。五有，即：有通知、有課本、有出勤記錄、有家教交流記錄、有活動場所。
4、舉辦各種形式的現(xiàn)場會、經(jīng)驗交流會、研討會，探討對學生科學的教育方法。
5、加強師資隊伍的培訓，提高教師的指導水平。
6、認真做好家長學校資料的征訂工作，同時做好資料的整理和歸檔。
（一）、加強領導、規(guī)范管理
1、組織機構的建立
各學校要把家長學校工作納入學校全面工作來統(tǒng)籌安排，要建立一個由校長負責制的德育、學年組、社會、家長代表組成的家長學校領導小組，負責家長學校的日常管理工作，負責工作計劃的制定、實施、總結等過程管理。
2、建立相關的管理制度
（1）、學員、學籍管理制度。
（2）、學習、培訓、輔導制度。
（3）、學員評價、考勤制度。
（4）、交流、研討制度。
（5）獎勵制度。
（二）、家長學校的日常管理工作
各校家長學校要有計劃地開展日常工作。
1、調(diào)查摸底，了解當前家長及家庭教育的問題與現(xiàn)狀。
2、有針對性地安排學習、培訓、輔導內(nèi)容。
3、搜集整理各種講稿和資料，做好歸檔工作。
4、組織家庭教育的專題研討活動。
5、有針對性的印發(fā)學習資料，征訂相關刊物，安排家長自學。
6、必要的考查與測試。
7、鼓勵學員撰寫家庭教育的心得體會、專題研究的論文，向上級關工委和媒體推薦。
8、如期召開家庭教育、家長學校工作總結表彰會。
四、活動安排
九月份
1、制定家長學校計劃。
2、召開家長學校工作現(xiàn)場會。
3、擬定各自教育主題。
十月份
1、上好以教育主題為內(nèi)容的每一節(jié)課，并做好記錄。
2、召開教子經(jīng)驗交流會。
十一月份
1、向家長匯報半學期的學生學習情況。
2、開展家長開放日活動。
3、成果展示評比。
十二月份
1、再一次召開經(jīng)驗交流會。
2、優(yōu)秀家教論文評眩
3、總結家長學校工作。
學校書寫方案篇四
關于“家庭教育、學校教育、社會教育是教育的三大支柱，三者缺一不可。”當前，隨著素質教育改革的深入發(fā)展，在我校興辦家長學校，使“三個教育”有機結合、協(xié)調(diào)發(fā)展，既是勢在必行，又將是推動我?？焖侔l(fā)展的良好機遇，我們應與時俱進，跟上時代發(fā)展步伐。為此，特制定本校家長學校工作方案。
興辦家長學校，以全面推行素質教育為目標，在吸取中華民族“親、情”教育傳統(tǒng)文化的基礎上，充分發(fā)揮和利用學校教育陣地的優(yōu)勢，促進家庭教育現(xiàn)代化，將現(xiàn)代科學育人的知識和方法，大力普及到千家萬戶，轉變學生家長觀念，提高家長自身素質，從而更有效地提高我校的教育質量。
認真貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育。通過學習和教育，轉變家長陳舊的家庭教育觀念，樹立正確的教育觀、人才觀和質量觀，把家長希望子女成才的愿望，引導到正確的方向。
堅持以人為本，重視對家長進行思想政治教育，引導他們把教子做人放在第一位，要求家長注意提高子女的思想道德水平，培養(yǎng)子女遵守社會公德的習慣，增強子女法律意識和社會責任感。
堅持理論聯(lián)系實際，在教學實踐中，緊密聯(lián)系社會實際和家長實際，解決家教中的現(xiàn)實問題。幫助家長學會尊重孩子，善于把握親情教育的特點，學會科學的教育方法，引導家長深刻認識，身教重于言教，在家庭單位都要做到舉止文明、情趣健康、言行一致、敬業(yè)進取、身體力行，做子女的表率。
家長學校的教育內(nèi)容，是根據(jù)現(xiàn)代教育發(fā)展的趨勢和當代青少年的生理、心理特點及學生家長的需求，充分利用我?，F(xiàn)代教育技術設施，向家長傳授教育學、心理學、人才學、未來學、及電子、信息、網(wǎng)絡等現(xiàn)代科學知識，幫助家長學會掌握教育子女的科學知識和技巧。
我校家長學校在校長直接領導下，設立家長學校校務委員會，負責教育、管理工作。
校長：z。
副校長：z。
主任：z。
成員：z。
我校開辦家長學校，主要是利用本?，F(xiàn)有的教學設施和現(xiàn)代教育手段，使之有條不紊地發(fā)展。確保家長學校有教室、有教材、有授課老師、有工作計劃、有課程表、有備課筆記、有檔案資料、有活動經(jīng)費、有辦公室和家長接待室，學校將適時給家長學校添置必要的辦公設備。
家長學校的開辦，是一件大事，必須抓好家長學校的每件具體工作的落實和管理。
1、教師管理。教師是辦學的主體，要辦好家長學校，必須有一支專、兼職相結合的相對穩(wěn)定的家長學校教師隊伍，為此，學校要從在職人員中抽出一定數(shù)量的兼職人員，通過培訓、考察、調(diào)研等手段，提高他們政治業(yè)務水平后，從事家長學校的教學工作，同時還將適時在高等院校、科研院所聘請專家教授到我校家長學校進行專題講座。
2、信息資料管理。要辦好家長學校，必須掌握家庭教育的信息、資料。家長學校校務委員會從事此項管理工作，要制表交給在校學生家長填寫，歸檔并輸入電腦，然后歸類分析，供教師教學參考。同時，要抓好學員注冊、考勤、成績評估、結業(yè)，及領導、教師名單、授課記錄、講課筆記、測試卷、家教論文、結業(yè)學員名冊和會議記錄等資料的收集整理、歸檔工作，確定專人保管。
3、家長學校的思想政治管理。辦好家長學校，還必須加強對學員的思想政治管理工作。為此，要為每學期的家長學校設置一名班主任，負責思想教育和管理工作。
4、評估、總結與表彰。為推進我校家長學校的健康發(fā)展，學校將根據(jù)湖北省示范家長學校評估指標體系和評估辦法，要求負責家長學校工作的同志做到年初有工作計劃、有布置，年中有檢查評比，年終有總結。表揚先進、激勵上進。
學校書寫方案篇五
以理論學習、教學研討、課堂觀摩、博客研修、主題沙龍、專家引領為主要的研修形式，通過成員自主研習和集中研修，切實提高工作室成員的個人修養(yǎng)和專業(yè)素質，努力培養(yǎng)成員逐步成為中國舞教學領域有一定知名度和影響力的名師，并努力建設充滿靈性教育智慧的名師工作室團隊，為我市教師發(fā)展做出貢獻。
定位：以“專業(yè)引領、同伴互助、交流研討、共同發(fā)展”為宗旨，以教育科研為先導，以課堂教學為主陣地，以網(wǎng)絡為交流載體，融科學性、實踐性、研究性于一體的研修團隊。
目標：工作室將圍繞名師工作室的總體目標，遵循優(yōu)秀教師的成長規(guī)律，通過三年為一個周期的工作計劃的實施，有效地推動名師工作室成員的專業(yè)成長，力爭形成在市內(nèi)有較大影響的、具有引領和輻射作用的舞蹈數(shù)學骨干教師群體。
具體專業(yè)發(fā)展目標：
（一）工作室成員專業(yè)成長和專業(yè)發(fā)展的目標。
1、具有較高的個人師德修養(yǎng)，能夠積極投身舞蹈教育教學科研工作。
2、具有扎實的專業(yè)知識，掌握先進的教育教學理念，形成具有個人特色的課堂教學風格，逐步提升個人的專業(yè)素養(yǎng)。
（二）依托課題研究提升專業(yè)素養(yǎng)工作室以《舞蹈教學思想方法及教學策略研究》為載體和依托，立足舞蹈教育教學的實際，研究舞蹈課堂教學中的有效策略和藝術，努力形成有效的數(shù)學課堂，提升教師的數(shù)學素養(yǎng)。
1、制定個人發(fā)展規(guī)劃。工作室成員根據(jù)個人的實際情況，科學地制定出本人的三年發(fā)展規(guī)劃，明確今后自己專業(yè)發(fā)展的目標和步驟。
2、強化教育理論學習。工作室主持人將向成員推薦教育必讀書目和選讀書目，每位成員依據(jù)自己的情況制訂相應的讀書計劃，每年完成不少于100萬字的讀書量。
3、打造專題網(wǎng)站。通過網(wǎng)絡傳播和在線互動，有效地使工作室成為動態(tài)的工作站，成果輻射源和資源的生成站。
4、加強教育教學交流。定期集中開展教學實踐研討活動，同時在網(wǎng)上進行讀書、教學感悟等各種研修的交流活動。
5、開展各種專題研修。定期集中（每月一次）就各自對當前舞蹈教學中的熱點、難點問題進行課例研討、評課沙龍等活動，形成一些解決問題的策略和方法。
6、自主教學實踐。組織開展工作室成員研討課、交流課等活動，每位工作室成員每學期至少要有1節(jié)校級以上公開課或觀摩課，或在校內(nèi)內(nèi)開設1次專題講座。
7、開展課題研究。工作室成員可以圍繞主持人的課題，承擔一個子課題研究，也可以在主持人的指導下自主立項課題進行研究，確保每年有一篇質量較高的研究論文在省級以上的刊物發(fā)表。
8、外出觀摩學習。有計劃地安排工作室成員外出培訓、觀摩、考察學習，聘請知名教育專家學者擔任工作室導師，進行指導。
1、個人自主研習與團隊合作研修相結合。
2、理論研習與實踐反思相結合。
3、現(xiàn)實活動與網(wǎng)絡研習相結合。
第一階段組建命名、學習提高階段。
第二階段研究、培訓、活動階段。
第三階總結評價、成果展示階段。
工作室有6名成員。初步設置：秘書組、網(wǎng)絡管理組、信息管理組等。
1、主持人負責制訂方案，包括培養(yǎng)目標、培訓課程、培訓形式、研究專題、培訓考核等。
2、秘書組負責日常工作的安排、布置、協(xié)調(diào)和活動的記錄歸檔等工作。
3、網(wǎng)絡管理組具體擔任網(wǎng)頁的維護工作。
4、信息管理組主要負責對有關研究信息、研究資料搜集整理以及及時與網(wǎng)絡管理員聯(lián)系上傳、發(fā)布。
學校書寫方案篇六
我校在中心校的領導下，認真貫徹上級的指示精神，按照構建社會主義和諧社會的要求，以辦好人民滿意的教育為宗旨，以構建和諧校園為抓手，以"學校管理規(guī)范年"為主題，深入學習貫徹新修訂的《義務教育法》，推進教育創(chuàng)新，深化課堂改革，全面提升我校的各項工作。
一加強德育教育，構建和諧校園。
1構建和諧領導班子。學校領導班子是學校工作的領頭羊風向標。這個班子人員的一言一行，一舉一動，都至關重要。班子人員要講團結，講奉獻，講民主，識大體，顧大局，真正起到模范帶頭作用。
2同事之間要互幫互助，互敬互愛，互相學習，相互理解，寬宏大量。教師是人類靈魂的工程師，教師要為人師表。每位教師要從小事做起，從我做起，從身邊做起。尊重同事，尊重學生，和平相處。
3創(chuàng)新德育載體，進一步規(guī)范學生的行為。加強少先隊陣地建設，辦好學校少先隊報宣傳欄。開展"創(chuàng)文明班級，當文明學生"等活動，發(fā)揮少先隊組織教育功能。結合本地實際，充分挖掘地方人文歷史社會德育資源，豐富學校德育內(nèi)容。積極開展社會實踐活動，組織學生走出校園，走向社會，體驗真實，回歸自然，強化自律意識責任意識，讓學生在和諧中健康成長。
4在學校工作中要樹立一種正氣，要堅持"德育為首，育人為先"的原則。要在困難面前見行動，榮譽面前講成績，堅決杜絕見困難就躲，見榮譽就要的現(xiàn)象發(fā)生。
二腳踏實地抓教學，一心一意求質量。
1加強教學常規(guī)管理。認真學習和貫徹區(qū)教研室頒發(fā)的小學教學規(guī)程。在教案方面，杜絕翻版盜版。要結合新一屆學生，新的教學理念，寫出新教案，要有創(chuàng)新。每篇課文或每個單元要寫教學反思。作業(yè)布置上要數(shù)量適中，要題型多樣，要講質量；杜絕題型單一，數(shù)量多多。作業(yè)批改要及時認真，提倡當堂批改，當天批改。杜絕學生代改或一"閱"了之。
2堅持教學常規(guī)檢查。開學初細查，認真檢查每位教師的計劃是否切實可行，作業(yè)設置是否全面，班主任工作是否到位。學期末全面檢查，查看一學期教師工作情況。平時一月一次，針對具體情況，確定檢查項目。
3抓好課堂教學，提高教學成績。發(fā)揮好學校的青年骨干教師的模范帶頭作用，開好校級示范課。本學期不少于4節(jié)課，語文數(shù)學英語體育各一節(jié)。學校教師全員參與，骨干教師講課說課，聽課教師評課，做到暢所欲言，共同提高。同時，還要開展教師間互聽課活動，使每位教師的聽課次數(shù)不少于20節(jié)。
4開展好教研活動，提高教師的業(yè)務水平。教研活動仍以課堂教學為主，并和單元備課相結合。重視過程的管理，不走過場，不流于形式。
三調(diào)整教師評估機制。
落實好任城區(qū)《小學生管理的規(guī)定》，為暑期的教師聘任做好準備工作。從制度上要和上級主管部門保持一致，運用多元多樣的評價方式，體現(xiàn)公平公正公開的原則，增加操作的透明度。
四搞好綠化美化。春天是綠化美化的大好時節(jié)，一定要抓住這一時機，在校園的空地上栽好花，種好草，植好樹，美化好校園，凈化好空氣，為師生營造舒心的學習環(huán)境。
五安全工作不放松。牢固樹立"安全第一"的思想，要警鐘長鳴，建立長期的防范機制，決不可掉以輕心。要利用校會班會國旗下講話等形式經(jīng)常講，利用好黑板報手抄報定期宣傳。同時，還要結合時令做好預防工作。結合我校情況要特別注意交通安全。
六做好春季運動會的準備工作。我校設有專職的體育教師，我們要充分發(fā)揮好這一優(yōu)勢，提前做好各項準備工作。
1開學。
2制定各種計劃。
4迎接上級督導評估。
5參加鎮(zhèn)級教學基本功比賽。
1校級骨干教師示范課。
2學校中高年級手抄報比賽。
4電教優(yōu)質課電教論文推薦。
5組織期中考試。
6舉辦學校春季運動會。
1"五一勞動節(jié)"。
2召開家長會。
3開展"紅五月"讀書活動。
4參加全鎮(zhèn)英語口語比賽。
1"六一兒童節(jié)"。
2參加全鎮(zhèn)交流集體備課活動。
3學校組織六年級摸底考試。
4迎接鎮(zhèn)教學常規(guī)視導。
5組織1~6年級期末考試。
1寫出各種工作總結。
2做好各種資料的收集和整理工作。
3對學生做好暑期的安全教育。
4做好暑期的各項工作。
學校書寫方案篇七
1.加強教研組、備課組建設。教研組內(nèi)每名教師都要在組內(nèi)或校內(nèi)公開課，并以組內(nèi)公開課為突破口，充分發(fā)揮教研組和備課組的作用，加強集體備課和評課。每個教研組本學期要確定3名教師，在校內(nèi)進行公開課教學，并逐步向外校推出，然后組織教師進行評課。
2.努力提高教學水平。課堂教學是實施素質教育、提高教學質量的主渠道，也是提高教育教學水平的重要渠道。要求每位教師努力做到教學七認真：認真?zhèn)湔n、認真上課、認真批改作業(yè)、認真輔導學生、認真進行考試和成績評定、認真教學研究、認真開展電教工作和實驗工作。
3.加強作業(yè)管理。根據(jù)不同學生水平上的差異，對不同的學生可以考慮采取分層布置作業(yè)。教師在改作業(yè)方面應該采取全批全改的方式，并且對學生作業(yè)存在的共性問題及時有效地指導。對教師作業(yè)檢查采取多種方式，期中、期末常規(guī)檢查、平時抽查和學生登記等方式。
4.加強聽課管理。我們不僅要求教研組長要多聽課，而且還要求教師多進行組內(nèi)聽課，及時進行評課并在教研組或備課組內(nèi)進行交流討論。通過新教師快速成長工程，有意識有目的組織全體老師參與此項活動，在活動中不僅讓新教師長速成長，讓老教師也因此受益。
5.關注學生的輔導。由于每年有數(shù)學、語文競賽、朗誦、唱歌、鋼筆字、鉛筆字考核等，一年級拼音過關與二年級口算過關，把握這樣的機會對尖子生進行輔導，同時要把更多時間投入到學習困難生的輔導上去，尋找有效的.措施，對學習困難生進行有效的輔導(要特別關注后20%的學生)。
6.重點加強六年級教學工作。
二.校本業(yè)務培訓。
1.樹立教師是終身學習者，行動研究者的觀念加強“學習型學?！苯ㄔO，建立良好的學習環(huán)境和學習機制。根據(jù)校長室的統(tǒng)一安排和要求，本學期將根據(jù)縣教師展中心的要求，有計劃地安排全校教師在教研組活動中進行教育理論學習，使教研活動主題化，鼓勵教師之間共同合作和相互學習，加強校際之間的學習和交流(特別是鎮(zhèn)內(nèi)教研活動要加強)，提高教師綜合素質。
2.繼續(xù)開展教學實踐中的反思活動。教師在教學中要有教后感，提供教師平時多寫教育反思、教育日志、教育敘事等內(nèi)容，努力建設網(wǎng)上教研組。從而提升教師的教學水平。
3.努力做好校本教研。每一個教研組在做好本組主題培訓之時，根據(jù)本組具體情況制定本組校本培訓計劃。努力使本組校本教研做到以下幾個特點：教研主題專題化、教研內(nèi)容系列化、教研形式多樣化。
學校書寫方案篇八
是對未來要做的重要工作做了最佳安排，并具有較強的方向性、導性粗線條的籌劃，是應用寫作的計劃性文體之一，以下是小編收集的學校工作方案，歡迎查看！
為了進一步加強學校安全保衛(wèi)工作，確保學校長治久安，現(xiàn)根據(jù)邛崍市會議精神，特制定學校安全保衛(wèi)工作實施方案如下：
以科學發(fā)展，以人為本，構建和諧校園為指導思想，堅持安全第一的方針，采取人防、物防、技防的措施，集學校、家庭、社會之力，構建綜合治理管理體系，以高度的責任感與使命感，確保學校師生的安全。
學校成立以校長周林為組長，副校長劉毅為副組長的學校安全保衛(wèi)領導小組，機構如下：
組長：周林（黨支部書記、校長）。
職責：學校安全工作第一責任人，全面負責學校安全保衛(wèi)工作。
副組長：劉毅（副校長）。
職責：協(xié)助校長實施學校安全保衛(wèi)工作。
成員：王樹明何國祥李曉莉王剛李彥。
李朝云鄭云良趙偉封家勤芶亞軍。
職責：負責學校各部門安全保衛(wèi)工作的開展。
（一）門衛(wèi)專業(yè)化，把好校園第一關。
按照市委會議精神，學校按要求配備兩名四十五周歲以下的、政審合格的、能力較強的保衛(wèi)人員，認真履行門衛(wèi)紀律，把好校園第一關。
（二）加強校園人防力量，防患于未然。
1、根據(jù)學校實情，利用教師住校多的特點，組織住校教師對學校上學時段的監(jiān)控。具體為校領導為組長，住校男教師為組員，每天輪流在校門值勤（名單附后）。
2、放學時段，由值周教師與最后一節(jié)課的教師負責校門學生的安全。
（三）落實預警網(wǎng)絡，排查可疑人員。
1、爭取政府與派出所的支持，落實學校門外的商鋪工作人員，排查過住人群，發(fā)現(xiàn)可疑人員，及時向學校、派出所、政府報告，及時消除隱患。
2、學校加強校園周邊安全隱患排查，對存在高危人員、高危行業(yè)等情況，及時向鎮(zhèn)政府匯報，及時消除隱患。
（四）警校聯(lián)手，預防為主。
加強上、下學時段校門的保衛(wèi)工作，力爭派出所警官在上、下學時段配合學校做好值勤工作。
（五）增加保安器材，做好技防、物防。
學校門衛(wèi)配備鋼叉、鐵棒等保安防范器材，建立校園監(jiān)控網(wǎng)絡，做好技防、物防安保工作。
1、加強對學生的安全教育，進一步強調(diào)上、下學時間家長接送，并嚴禁在校門外逗留。
2、門衛(wèi)要嚴格執(zhí)行門衛(wèi)紀律。外來人員在門衛(wèi)室接待，不得進入教學區(qū)。全體師生本著校園生命安全負責的精神，做好榜樣，做好宣傳，切實把此項工作落到實處。
3、學校安全員要明確安排值周教師到校門口值勤，同門衛(wèi)一道及時制止不法分子沖擊校園。門衛(wèi)與值周教師在學生上、下時段，站到校門外監(jiān)控學生，維護校門秩序。
4、全體教職員工認真遵守上下班制度，不得無故遲到、缺席、早退，發(fā)揚力爭學生在教師在，校園靜教師離的精神，全體動員，堅決與不法分子作斗爭。全體教師要做《教師職業(yè)德道規(guī)范》的楷模，當師生生命受到威脅時，人人挺身而出，弘揚人間正氣，同不法分子作斗爭，降低或避免事故損失。
學校書寫方案篇九
為增強廣大少年兒童的節(jié)能意識，落實《關于做好20xx年公共機構節(jié)能宣傳周活動的通知》(太機節(jié)字〔20xx〕4號)文件精神，根據(jù)學校實際情況，決定于20xx年6月12日至18日內(nèi)開展全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動，現(xiàn)制定本?；顒臃桨溉缦拢?BR> 20xx年全國節(jié)能宣傳周的'主題是“節(jié)能領跑綠色發(fā)展”
：20xx年6月12日至18日。
1.全面采取節(jié)能減排措施。結合我校實際，強化師生員工的節(jié)能環(huán)保意識，從學校發(fā)展、建設及日常運行管理的全局出發(fā)，對節(jié)能、節(jié)水、環(huán)保工作進行統(tǒng)籌規(guī)劃。嚴格執(zhí)行國家節(jié)能環(huán)保標準，節(jié)約每一滴水、每一度電、每一粒糧食、每一張紙，節(jié)約資源、保護環(huán)境。
2.營造節(jié)能減排校園文化氛圍。利用國旗下講話、晨會和紅領巾廣播站，廣泛宣傳限制使用塑料購物袋、資源循環(huán)利用等方面工作成效，積極推廣綠色、低碳發(fā)展理念,并要求全體師生參加節(jié)能活動。大隊部向全校師生發(fā)出倡議，倡議師生從自己做起，從身邊的小事做起，踐行節(jié)能減排。
3.加強節(jié)能環(huán)保知識教育。利用國旗下講話、晨會和紅領巾廣播站，在學校教育教學中充實豐富節(jié)能、環(huán)保教育內(nèi)容，將節(jié)電、節(jié)水、節(jié)糧等教育內(nèi)容，以靈活多樣的形式，納入學校課堂教學，真正落實節(jié)能環(huán)保進學校、進課堂。
4.組織開展以節(jié)能減排為主題教育活動。班隊課各中隊開展“你節(jié)能我減排地球媽媽笑開懷”為主題的班隊會，引導學生樹立節(jié)能環(huán)保的觀念，關注生活中的節(jié)約方式，學習和尋找節(jié)能的竅門和方法，熟悉要求、宣傳群眾、教育自己。
學校書寫方案篇十
根據(jù)國家民政部公布的《中國慈善事業(yè)發(fā)展指導綱要(20xx-2015年)》的精神，在區(qū)慈善總會和慈善組織的指導下，在“積淀文化，讓師生得到全面發(fā)展”的辦學理念引領下，立足“傳統(tǒng)文化（國學）教育”辦學特色，制定慈善教育計劃，在全校師生家長中培育慈善理念，弘揚慈善行為，推動青少年道德教育，促進青少年樹立正確的人生觀、價值觀和道德觀，建立誠信友愛、團結互助、和諧相處的人際關系，營造學校、社會、家庭三位一體的慈善文化氛圍，增強全校師生家長的社會責任感。
二、組織機構
組長：黃偉軍（校長）
副組長：劉燕玉（副校長）、韓露（副校長）
秘書長：崔永忠
三、推進原則
1.教育提升原則。通過慈善教育講座，讓學生、家長樹立正確的慈善觀念。將教育化為師生及家長喜歡的活動，讓參與者在看書、聽故事、做游戲、角色扮演等活動中感受愛、表達愛，激發(fā)愛的情感，提升愛的能力。
2.課程體驗原則。通過《慈善教育》讀本學習體驗，培養(yǎng)學生的仁愛、慈善之根。
3.實踐體驗原則。以活動為基本的組織形式，根據(jù)參與者的興趣特點及心理情感，選擇他們喜歡的作品，設計他們喜歡的活動，讓參與者不知不覺地受到教育與啟發(fā)。
4.體現(xiàn)傳統(tǒng)文化特色原則。根據(jù)我校傳統(tǒng)文化教育特色，挖掘傳統(tǒng)文化中的仁愛、慈善資源，讓慈善文化有計劃、有步驟地滲入到學校的教育內(nèi)容之中，在青少年心中播種“愛心”的種子，灌輸“仁愛”的理念，培育“向善”的心靈，樹立關懷意識、公益意識和責任意識。開創(chuàng)出教育資源為慈善服務、慈善資源為教育服務的“雙贏”新局面。
四、推進策略
學校把慈善理念的宣傳、教育和培養(yǎng)，作為校園精神文明建設和德育滲透的重要內(nèi)容，在慈善文化進校園活動中，學校決定在教職工大會上學習《人人參與慈善，讓仁愛根植于心》，在學生集會上宣傳慈善文化，讓全體師生充分認識到慈善文化進校園的重要性，與我校傳統(tǒng)文化（國學）教育特色相結合，通過校級宣傳發(fā)動、班級主題活動、家庭社區(qū)活動、“我當校長小助理”個人德育實踐，積極營造人人參與慈善事業(yè)的校園慈善環(huán)境。
（一）慈善文化與學生思想品德課相融合
學校要求思想品德課要充分發(fā)揮慈善文化的育人功能 ,抓好課堂教育體驗，各中隊輔導員在授課內(nèi)容中增加慈善理念、慈善行為、典型人物和事跡等內(nèi)容，發(fā)展思想品德課促進人際和諧的功能，促使學生彼此之間的溝通和了解，使其相互之間的關系能更加密切。讓學生在掌握思品課本知識的同時, 接受慈善文化的熏陶，彌補自身道德認知的缺陷，糾正平時行為中的錯位，使自己健康成長，也使學生深刻意識到，慈善事業(yè)是一種建立在人格平等基礎上的互助互愛的事業(yè)。
（二）慈善文化與主題班會相融合
慈善文化有多方面的育人功能，班會課上學習慈善文化，也是實現(xiàn)育人功能的重要途徑。各中隊輔導員要利用班會課組織學生通過學習慈善文化，會讓全班學生明白，平時應該做什么，不應該做什么，作為一名小學生應有的責任是什么。以開展故事會、知識競賽、征文、演講等形式開展慈善文化傳播教育。
（三）慈善文化與主題活動相融合
學校少先隊大隊部要開展全校性的豐富多彩的慈善主題活動，如黑板報、手抄報、墻報、作文、繪畫等競賽活動并通過音頻、視頻、廣播、網(wǎng)絡等多種載體，廣泛宣傳慈善文化，營造慈善文化氛圍。
（四）慈善文化與社區(qū)實踐活動相融合
學校學校德育處要在宣傳誠信友愛、互幫互助的公益理念中，提升全校師生的慈善意識；要在大力宣傳中華民族樂善好施、扶危濟困的傳統(tǒng)美德上，引導全校師生積極關心、主動參與慈善事業(yè)。學校通過多種形式的社會公益、志愿服務、愛心幫扶實踐活動，引導和教育學生關心他人、關愛社會，學會知恩、感恩，懂得報恩，施恩，培養(yǎng)學生愛的情感和品質。
（五）慈善文化與家庭教育相融合
學校家長學校分校要在家長學?；顒?、學校開放日、家長會、家訪等活動中向學生家長宣傳慈善文化理念，提高家長的慈善意識，號召家長積極參加慈善募捐、公益活動。用自己的人格魅力感染、熏陶自己的孩子。每個學生也要爭當傳播慈善文化的小使者，通過小手拉大手，把慈善文化向家庭、社區(qū)延伸。
（六）慈善文化與星級少年評選相融合
學校要把慈善文化的教學列入學校的總體計劃中,要制定適合本校師生參加慈善活動的激勵機制，運用學校星級少年評選評價體系促進學生慈善意識的形成，建立“一日一善”儲蓄卡，對在校內(nèi)外開展的各種慈善公益活動中表現(xiàn)突出的師生進行表彰獎勵，使學校對師生的慈善行為有個公正的評價。
（七）慈善文化與學?！鞍说隆苯逃厣嗳诤?BR> 結合我校“八德”教育各項活動，學生在每天道德作業(yè)中要有感恩、孝敬等相關內(nèi)容，培養(yǎng)學生的仁愛、慈善之心。
（八）慈善文化與開放式配方課程相融合
把慈善文化進校園，作為貫徹落實《中共中央關于深化文化體制改革、推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問題的決定》，發(fā)展、繁榮慈善文化的一項重要工作。開發(fā)或購買《慈善讀本》，探索青少年慈善教育的內(nèi)容、方法和途徑，以培養(yǎng)青少年的慈善意識和社會責任感，在校園中弘揚社會主義的慈善文化。促進青少年樹立正確的人生觀、價值觀。
《慈善讀本》擬訂每冊6-7個活動單元，每個活動單元有2-4個活動課。低年級版重在感染和熏陶，有愛心序曲和愛心歌曲、愛心圖片、愛心故事、愛心童話、愛心劇場、愛心行動等單元。高年級版重在感知、了解和體驗，在單元活動中讓學生了解和認識慈善與責任、愛與尊重、助人與分享、愛與力量等富有社會價值的慈善主題。
總之，通過積極開展慈善教學，有利于弘揚中華民族扶危濟困的傳統(tǒng)美德，增強學生社會責任感，進而推動我校物質文明、精神文明共同進步。我校要以倡導愛心責任為使命，開發(fā)《慈善讀本》校本教材，積極培育慈善文化, 讓慈善之花在上屋小學盛開。
學校書寫方案篇十一
各中小學：
福田區(qū)教育局。
xxxx。
現(xiàn)狀：
午餐質量提升工作：
4、學校計劃的其他提升措施。
制定管理制度。
根據(jù)相關法律法規(guī)條文和學校實際情況制定學校食堂各項管理規(guī)章制度，包括食品安全管理，設備設施管理、收付費等財務管理等；供餐單位管理條例和實施細則，包括供餐質量、衛(wèi)生、操作、留樣等細則，營養(yǎng)配餐員和操作員工培訓計劃等；制度張貼上墻，建立食堂管理檔案。
xxxx。
xxxx。
xxxx。
xxxx。
以下參考文件，請上網(wǎng)搜索查看：
《中華人民共和國食品安全法》。
《餐飲服務食品安全監(jiān)督管理辦法》。
《學生集體用餐衛(wèi)生監(jiān)督辦法》。
《學校食堂與學生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》。
《學校食物中毒事故行政責任追究暫行規(guī)定》。
《學生營養(yǎng)餐生產(chǎn)企業(yè)衛(wèi)生規(guī)范》。
《中小學健康教育指導綱要》。
《關于推廣學生營養(yǎng)餐的指導意見》。
學校書寫方案篇十二
感恩節(jié)雖是一個“洋節(jié)”，但中國是一個禮儀之幫，文明古國，自古就有“滴水之恩，當涌泉相報”、“誰言撣心、報得三春暉”的傳統(tǒng)美德，懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學、感恩大自然、感恩社會。
通過為期一個月的活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。
11月
xx
1、利用網(wǎng)絡和圖書館收集有關感恩節(jié)的背景知識;
2、學唱《感恩的心》;
3、讀一篇《感恩的心》故事。
有一個天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來。每到日落時分，小女孩就開始站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時刻，因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無上的美味了啊。
每一個看完這個故事的孩子都會有自己的感想，而我也相信在他們的心中絕不僅僅是感動。小女孩的不幸遭遇令我們同情，她的堅強與執(zhí)著更令我們震撼。無論何時，只要想起這個小女孩，我們就有理由要求自己用一顆感恩的心去面對生命中的坎坷辛苦。無論多大風雨，學習上遇到再大的困難，都勇敢地去面對，永不放棄。
4、知道感恩節(jié)的特色食物與象征物。
5、標識語：happy thanks giving day感恩節(jié)快樂
6、讓學生制作“感恩卡”，寫一段祝福，將感激銘記心中。寫一段祝?！且笸瑢W們將自己想要感激的人或事寫下來，我想他已經(jīng)理解了我們活動的全部意義。
7、為長輩捶捶背;為長輩洗洗腳;為家人端杯水;向家人獻個吻;與朋友來個擁抱。
8、相互說一聲“謝謝”，和家人、老師、同學、朋友見面說一句“謝謝”的話語，感謝的內(nèi)容要具體，表達的感情要真摯。
寫一段祝?！且笸瑢W們將自己想要感激的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的黃絲帶上。然后在感恩節(jié)的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。當一個孩子懷著一顆誠摯的心寫下自己的感激之情，我想他已經(jīng)理解了我們活動的全部意義。
學校書寫方案篇十三
溺水是中小學生（幼兒）非正常死亡的頭號殺手，現(xiàn)在已進入溺水事故易發(fā)多發(fā)季節(jié)，防范溺水事故形勢嚴峻。為進一步加強管理和教育，避免和減少溺水事故的發(fā)生，根據(jù)寧波市《關于進一步加強防范中小學生溺水事故的通知》（甬綜治校園專項組辦〔20xx〕1號）文件精神，結合我區(qū)實際，區(qū)教育局決定于5月下旬—10月底，在全區(qū)學校組織開展預防溺水事故“百日攻堅”活動，現(xiàn)就開展活動有關事項通知如下：
認真貫徹執(zhí)行《中小學生幼兒園安全管理辦法》和《中小學生公共安全教育指導綱要》、《z省預防中小學學生溺水管理辦法》的規(guī)定和要求，按照“屬地管理、分級負責”和“誰主管、誰負責”的原則，落實安全管理責任，本著對師生高度負責的精神，以“生命高于一切”為宗旨，牢固樹立“安全第一”的觀念，落實好學校各種安全制度，堅持好學校安全事故信息報告制度，做好溺水事故預防工作，以堅決杜絕溺水事故的發(fā)生為目標，切實降低師生溺水死亡事故的發(fā)生率。
（一）、動員部署階段。時間：5月20—5月27日。各校要在教育局動員的基礎上，結合本校實際，充分利用主題班隊會、黑板報、宣傳櫥窗、宣傳圖片、校園網(wǎng)、國旗下講話、專題講座等方式和途徑，恰當引用學生（幼兒）溺水死亡事故及防溺水案例，深入開展預防溺水事故“百日攻堅”活動動員，形成“人人重視、處處預防”的良好局面。
（二）、組織實施階段。時間：5月28—10月14日。一方面，各校要進行一次深入的隱患排查治理活動，重點對校園、家庭及周邊、學生上下學途徑水域的安全隱患開展一次詳細排查，建立健全“五個機制”（教育機制、排查機制、聯(lián)防機制、預警機制、應急處理機制），做到防好“三邊”（校邊、路邊、家邊）、重視“四進”（防溺水工作進課堂、進校園、進家庭、進村莊），教育學生做到“四不”（不在無家長或老師的帶領下私自下水游泳；不擅自與同學結伴游泳；不到無安全設施、無救護人員的水域玩耍游泳；不到不熟悉的水域玩耍游泳），當溺水事故發(fā)生后做到“一要”（要有科學的救護方法）。同時，各校要積極與街道、社區(qū)聯(lián)系，爭取當?shù)卣蜕鐓^(qū)（村委會）的支持，引導社區(qū)及家庭共同參與，精心構筑學生校外安全防護網(wǎng)，對可能發(fā)生溺水事故的水塘、水庫、河流等危險水域設立安全警示牌，做到學校、家庭、社會三方聯(lián)動共防溺水工作。另一方面，各校要針對中小學生、幼兒安全意識薄弱、對溺水風險性認識程度不夠等現(xiàn)象，組織開展以“預防溺水”為主題的安全教育。要針對本校學生的心理特點，制定并完善切實可行的防溺水安全預案，開展防溺水演練工作，教會學生防溺及溺后自救互救的技能技巧，尤其要加強在同伴落水時如何應對的應急演練，堅決防止2人及以上的.重大溺水事故發(fā)生。
（三）、檢查整改階段。時間：10月15日—10月22日。各校對前一階段的工作進行自查自糾，對整個活動過程中存在的問題，采取有效措施逐步進行整改，不斷完善防溺水事故的相關制度，提升全體師生防溺水事故的能力水平。
（四）、總結提高階段。時間：10月23日—10月底，各校（園）針對本校在預防溺水事故“百日攻堅”活動期間所作的工作，認真總結經(jīng)驗，教育局將防溺水工作做得好的學校經(jīng)驗和做法，在校園安全教育平臺上予以推廣，進一步鞏固和擴大活動效果。
1.高度重視，加強領導。各校（園）領導要有高度的事業(yè)心、強烈的使命感，切實把防溺水事故當成一項重要工作來抓，要成立防溺水領導小組，明確責任，狠抓落實，通過防溺水工作帶動其他校園安全工作全面提升。
2.嚴格落實制度，全面消除隱患。各校（園）要嚴格落實好預防溺水事故的各項制度，通過學校、家庭、社會三方聯(lián)動切實把預防溺水工作抓實抓細，不留安全隱患、死角。
3.加強防溺水知識教育和溺水救生演練，提高師生自救互救能力。在嚴格做好預防工作的前提下，各校（園）還應加強防溺水知識教育和溺水救生演練，不斷提高師生自救互救能力，一旦出現(xiàn)溺水事故，能在最快的時間，找最近的人，以最有效地方法進行及時高效的救護，把事故的損失降低到最小。
4.做好延伸管理教育工作，避免和減少暑期學生（幼兒）溺水事故的發(fā)生。暑假跨越時間長，天氣熱，學生（幼兒）自我管理能力較差，脫離學校后思想容易放松，是溺水事故高發(fā)期。各校（園）要本著對學生（幼兒）生命高度負責的態(tài)度，在暑假放假前，通過開家長會、告家長書等方式，切實做好暑期延伸管理教育工作，不斷提高家長和學生（幼兒）的安全意識，避免和減少學生(幼兒)暑期發(fā)生溺水事故。
5.嚴格落實“學生安全千萬家教師家訪活動”。各校必須做到家訪活動全覆蓋，尤其是外來務工子女，必須在暑假前與學生家長就暑假學生安全問題做到當面溝通，與其簽訂《防溺水安全承諾書》（附件1）并填寫好防溺水家訪記錄（附件2）。
學校書寫方案篇十四
以下是學校工作方案模板，歡迎大家借鑒!
1、宣傳工作
(3)宣傳方式
a問卷調(diào)查。
a網(wǎng)絡問卷調(diào)查方式。
b 北門隨機問卷調(diào)查。北門做為我校由寢室到教學區(qū)最便捷的一條路，每天的人流量至少有7000人，在這里進行隨機調(diào)查，具有隨機性和代表性，結果也更具可靠性。 b海報宣傳。
a由我們向學校有關申請，并提供海報，張貼在學校教學區(qū)的公告欄里。以提高宣傳力度。
b每個班級發(fā)放宣傳單，力使每個人都知道、了解本次活動。
c班級宣傳。
a進班級宣傳。直接到每一個班級去進行深入宣傳，并提供解答方式，來加強他們的興趣和印象。
b 班長集中宣傳。短信提前通知班長集中，并對他們進行全面的宣傳和講解。要求由班長在班級里再次宣傳。 d媒體宣傳。
a由我們在學校的論壇，貼吧上發(fā)布該活動的主要信息和公告，加深宣傳效果。
b由我們在本校學生集中的人人網(wǎng)，社團主頁，bbs公告欄播放該活動的宣傳視頻和信息。
2、物品準備。
水筆、礦泉水、海報、申請單、調(diào)查問卷單、宣傳單、橫幅制作、桌椅、(教室申請)、(場地布置)。
3、申請場地、桌椅,分配外聯(lián)人員工作。
1、活動計劃已陳報學校
2、調(diào)查問卷的`結果由我們上報給活動單位，由活動單位決定是否還要進行宣傳講座。開展了宣傳講座，但活動當天的參加人數(shù)與調(diào)查表的結果有所出入的，我們概不負責。
3、本部門可提供活動宣傳及講座的工作人員。人員分工妥適，職掌明確，保證活動的進行，一定程度上防止了特殊事件發(fā)生。
4、近期天氣悶熱，在進行前期宣傳和后期講座時，現(xiàn)場配備一
定的醫(yī)療藥品，以備不時之用
5、一旦決定需要講座宣傳。上文中括號里的都成立。
學校書寫方案篇十五
1、通過春游活動，引導學生用自己的眼睛觀察，用自己的心靈體驗，用自己的情感感受家鄉(xiāng)的美，感知家鄉(xiāng)的巨大變化，了解家鄉(xiāng)改革成就，激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。
2、讓學生在活動中體驗快樂，在游覽中開闊眼界，在實踐中得到成長，提升感悟美、欣賞美的品位。讓學生在親近大自然的過程中，懂得感恩自然，熱愛自然。
3、通過實踐、游戲活動培養(yǎng)學生的集體榮譽感和團結合作的能力，培養(yǎng)學生戶外實踐和活動能力。
x公園。
xx月xx日上午xx點——xx點。
1、早上8點全體師生在操場上集中，由校長做動員、提要求。
2、8點10分，師生有序出發(fā)，前往xx園。
3、中午11：30，xx園門口（x路上）空地集中，有序返回學校。若家長在景區(qū)門口接孩子要求，于11：30分來x路上的xx園門口接孩子；其他家長于12：30來學校接孩子。下午，學生在家休息，整理春游感受。
各中隊在教師協(xié)調(diào)下，分成xx個活動小組，確定小組長，構思、準備好可操作的娛樂性、趣味性或實踐活動。隊員在整個活動中要勤觀察、善發(fā)現(xiàn)、有收獲，并要從某一側面寫出一篇有意義的習作或日記。要嚴肅制止一些隊員破壞設施、綠化等行為，小組長做好監(jiān)管工作。帶班教師勤巡視，保安全。
1、注重安全：出發(fā)和返回時必須清點人數(shù)，隊員不能騎自行車，要注意來往車輛安全，不推不擠，不亂跑，不換位。在活動處，一定要注意水、陡坡等場所存在的安全隱患，文明活動。返回時，要早準備、不走散。若就近到家的務必向老師打好招呼，并及時回家；若確定要在同學或親戚家逗留的'，必須事先與家人打好招呼或在電話中說明。
2、講究衛(wèi)生：食品包裝物等殘物需先裝在備用袋帶回合理處理，或在教師統(tǒng)一安排下，在目的地處理，杜絕在景區(qū)、路上亂扔廢物等不文明現(xiàn)象。另外要管好自己的衣物，以免遺失。
3、活動有序：行進途中隊伍要整齊，在目的地應安排30分鐘左右有組織可操作的活動，集中活動與分散活動相結合。
特別提醒：在活動期間，教師必須有始有終地帶好學生，不離開學生；帶隊老師由各班班主任和搭班老師組成；活動前后各班組織好安全、衛(wèi)生、文明教育；各班安排好活動，自帶衛(wèi)生用具；中午班級所有學生離校后，老師方能離開，下午，學生在家休息，整理春游感受，作好安全教育?；顒舆^程服從統(tǒng)一領導和安排。若遇異常情況，請迅速向工作領導小組報告。愿全體人員真正擁有互相關心，互相愛護，互相幫助，共同歡樂。
班級：x。
管理教師：x。
班級：x。
管理教師：x。
學校書寫方案篇十六
為貫徹落實《中華人民共和國義務教育法》，規(guī)范義務教育階段學校招生秩序，合理利用教育資源，保障適齡兒童接受義務教育的權利，促進義務教育均衡發(fā)展，根據(jù)市教育局有關文件精神，結合我山實際，制定本方案。
（1）九華山風景區(qū)小學畢業(yè)生；
（2）外來務工（經(jīng)商）人員子女。
報名時間：8月25日。
九華山中心學校多功能廳。
(1)九華山風景區(qū)小學畢業(yè)生，攜帶戶口簿及復印件報名。
(2)外來務工（經(jīng)商）人員子女：需持房屋租賃協(xié)議或經(jīng)營執(zhí)照、納稅憑證、居住證等有效證明和戶口簿到學校報名，并辦理轉學手續(xù)。
1.我校招生工作在九華山中心學校招生工作領導小組的統(tǒng)一領導下進行。
2．為讓我校有限的教育資源得到優(yōu)質高效地利用，任何班主任和教師不得私自接收以外的學生；不能提供相關證明材料或提供虛假材料的不予辦理網(wǎng)絡學籍相關手續(xù)。
3.要嚴格按照招生方案招生，不得違規(guī)招生，不得提前或延后招生。
4.不得對新生入學進行任何形式的測試，確保依法免試入學。
5.必須堅持均衡編班的原則，統(tǒng)籌教育資源，嚴格控制班額，合理配置教師。
6．為方便管理，對于符合下列條件之一的學生，方可在校住宿：
（1）九華鎮(zhèn)戶口的；
（2）九華鎮(zhèn)小學畢業(yè)生；
（3)戶口在九華鄉(xiāng)，家住在偏遠山區(qū)的留守兒童（需經(jīng)學校確認）；
(4)特殊情況需要安排的學生；
7.各校要嚴格執(zhí)行招生工作的各項政策和制度，切實保證招生工作的公開、公平、公正，堅決杜絕招生工作中的不正之風。違反規(guī)定的將追究相關人員的責任。
學校書寫方案篇十七
一、指導思想：
以隆重慶祝建黨90周年為契機，根據(jù)教體局安排，舉行主題為“在陽光下成長”的特色活動成果展示，并接受觀摩團觀摩指導。展示活動將彰顯二中創(chuàng)建特色學校、快樂校園和實施“123工程”的可喜成果，展示學校濃厚的文化藝術底蘊和實力，展示少年兒童在黨的陽光雨露哺育下蓬勃向上的精神風貌，激發(fā)少年兒童發(fā)奮學習，全面掌握科學文化知識，發(fā)揮個性特長，培養(yǎng)興趣，陶治情操，提高審美情趣，健康快樂地成長，立志報效祖國，做黨的好兒女。推進素質教育的實施，推動校園精神文明建設。
二、展示活動主題：“在陽光下成長”
三、活動時間：20xx年6月27日。
四、展示思路：
1.反映我校實施快樂校園和“123工程”活動成果。
2.反映校本教材開發(fā)及校本課程實施。
3.反映學校特色。
五、展示內(nèi)容。
1.物化類：校園文化設施；學生的書畫品；展板；校本課程。
2.現(xiàn)場展示：
（1）學校體育特色暨陽光體育運動展示：
傳統(tǒng)體育項目、踢毽子、跳繩、籃球、排球、校園集體舞。
（2）學校藝術特色暨藝術活動展示。
書畫創(chuàng)作、秦腔清唱、文藝演出。
（3）主題班會。
六、觀摩團行走路線：
校門（鼓號隊、花束隊）——教學樓前廣場（文化設施、展板、學生作品、校本教材、傳統(tǒng)體育項目展示）——小操場（籃球、排球）——大操場（校園集體舞）——教學區(qū)（學生書畫創(chuàng)作及作品展示、主題班會及教室文化建設、秦腔清唱）——宿舍區(qū)（寄宿文化建設）——餐廳（文藝演出）。
七、活動要求：
1.班班有行動，人人都參與。
2.充分挖掘學校的現(xiàn)有環(huán)境資源，積極營造校園文化氛圍（包括班級黑板報、學校宣傳櫥窗、廣播、宣傳橫幅等）。
3.充分發(fā)揮班主任和學生的積極性，以展示為契機，提高學生素質和各班級的管理水平。
4.充分發(fā)揮教師和學生特長，提倡以個人的才能為校園展示活動增光添彩。
5.嚴格按照學校安排的時間地點，進行申報準備、演出及展示活動。
6.各班級要積極支持和推薦學生參加各項活動（包括輔導和排練），服從學校的整體要求安排。
7.加強環(huán)境衛(wèi)生及校園秩序的管理和整治，以清新和諧、文明向上的校園風貌來迎接觀摩團來校觀摩指導。
學校書寫方案篇一
為了貫徹落實市委市政府于4月21日召開的《學校安全及周邊治安綜合治理工作電視電話會議》精神，牢固樹立“安全無小事，責任大于天”的思想，切實增強安全工作的主動性、自覺性和敏感性。我校高度重視并迅速組織全體行政召開專題會議，學習傳達市區(qū)學校安全工作會議精神，統(tǒng)一思想，集思廣益，認真進行校內(nèi)外安全隱患的全面排查，針對查找出來可能存在的安全隱患，迅速安排布置整改，責任到人，特制定此創(chuàng)建平安和諧校園實施方案。
一、組織機構
1、xx小學創(chuàng)建平安、和諧校園領導小組名單：
組 長：xx
副組長：xxx、xxx
成 員：lue
2、校外法制副校長：xx
轄區(qū)片警：xx
二、具體措施
1、為給學生創(chuàng)建一個健康、安全的成長環(huán)境，我校認真貫徹落實安全教育會議、文件精神，圍繞“創(chuàng)建平安校園”這一主題，制訂切實可行的創(chuàng)建“平安校園”活動方案、安全應急預案，穩(wěn)步扎實開展各種形式的安全教育活動。
2、修改并完善學校各項安全管理目標責任書，根據(jù)學校實際分塊制定安全責任范圍，明確具體責任要求，按照“誰主管誰負責”的原則，落實排查、落實整改、跟蹤管理的職責，增強全體教職工安全教育意識。
3、主動聯(lián)系校外執(zhí)法部門，向葛洲壩城管、城監(jiān)、工商和派出所遞交《xx小學關于校園周邊環(huán)境綜合治理的報告》，請求他們給予執(zhí)法幫助，協(xié)助學校對校門口外的擺點進行整治。
4、進一步完善和落實行政人員、教師值周、值日制度、晨檢制度、校園安全保衛(wèi)制度，嚴格門衛(wèi)管理，實行出入證和來客先查實后登記制度，杜絕閑雜人員進入校園，把好校園安全第一關。教導處每日兩次清查學生到校人數(shù)，做好因病缺課情況記載、上報，并電話查詢生病原因，請假及返校必須有醫(yī)院出示的病假病因證明。
5、建立安全宣傳、教育活動日志，每日三分鐘對學生進行安全消防、飲食、衛(wèi)生、交通、意外傷害等點滴小知識教育，預防校園侵害，增強學生的自我保護意識，提高自護自救能力。同時通過小手拉大手，讓學生向家長宣傳，不乘坐無證無牌車輛，不乘坐摩的，不用摩的接送學生，自覺遵守交通安全，確保高高興興上學來，安安全全回家去。
6、進一步教育教學活動安全的'規(guī)范管理，確保每一項活動都做到早計劃、細安排、督落實，保安全。班級開展的任何小型集體活動，無論時間長短，都必須提前一周請示批準后再開展。
7、通過各種形式，向學生家長及社區(qū)人員，進行食品、衛(wèi)生、消防及安全知識宣傳，提出了具體做法要求，誠請家長配合學校做好安全教育及防范。
8、定期做好安全設施器材的檢查、維修工作，定期進行安全大排查，每日必查等工作。夏季來臨，安排后勤人員利用雙休日對校園教室及教學樓后進行打藥消毒、滅蟲工作。
總之，我校牢固樹立“安全無小事，責任大于天”的思想，積極采取有效措施，切實增強安全工作的主動性、自覺性，把師生及校園財產(chǎn)安全放在首位并多方聯(lián)系，攜手共建平安、和諧校園。
為進一步加強學校禁毒宣傳工作，強化對在校學生的禁毒教育，結合石巖街道20**年“626”禁毒宣傳教育月活動方案的通知精神，學校在全體學生中廣泛開展“四個一”活動。即：搞一個班隊活動、談一點體會、向家長講一個禁毒故事、出一期主題為“參與禁毒斗爭，構建和諧社會”的墻報。
1.利用學校的宣傳欄，黑板報進行宣傳。學校把6月份作為禁毒活動宣傳月，利用宣傳欄、黑板報廣泛地開展禁毒宣傳，掀起禁毒宣傳的熱潮，打一場禁毒的戰(zhàn)爭，營造一種強烈的禁毒氣氛，使每個人都受到這種氣氛的感染、受到教育。
2.組織學生參觀禁毒圖片。光靠語言文字的表述，可能學生理解還是不夠透徹，而且對于學生來說，他們的生活經(jīng)歷太少，對有毒物品的危害無法想象和理解。采用直觀形象，真實的畫面，使學生能夠清楚地看到有毒物品給人們帶來的巨大痛苦，給社會造成的極大危害，使學生的感受更加深刻，教育效果更加明顯。
3.各班利用班隊課時間，先后召開以“參與禁毒斗爭，構建和諧社會”為主題的形式各異的主題班隊會活動。還聘請了法制輔導員魏海祥警長為學生做禁毒宣傳講座。
4.利用周一升旗晨會時間，由學校政教處結合具體的事例對學生進行禁毒教育，在全校師生中形成對有毒物品危害的廣泛共識。
5.以禁毒日為契機，進行禁毒宣誓活動。我校于2009年6月26日開展了一次以“參與禁毒斗爭，構建和諧社會”為主題禁毒宣誓活動。為了開展好這一活動，我校師生高度重視，積極組織，取得了良好的教育效果。這次活動使全校師生又受到了一次禁毒知識的深刻教育?；顒又邢仁菆F員代表宣讀了禁毒宣誓活動的倡議書。倡議書用數(shù)字述說了有毒物品危害人類事實，一個個的血淋淋的事實，讓全校師生為之震撼、為之警覺，認識到有毒物品是洪水猛獸、是萬惡之源，對于有毒物品，我們只能拒絕，只能斗爭。最后在莊嚴的國旗下，全校師生舉起了右手，莊嚴宣誓。
6.開展“珍愛生命，拒絕有毒物品”禁毒漫畫比賽。學校在全體學生中開展了以禁毒為主題的漫畫比賽，用學生喜愛的藝術形式表現(xiàn)有毒物品的危害和吸毒的嚴重后果以及禁毒工作的重要性。各班共推薦優(yōu)秀作品50余件，學校為此進行了評獎，并選送了部分優(yōu)秀作品參加市級評選。
有毒物品一日未絕，禁毒斗爭就一日不休。禁毒是一項長期的斗爭，今后，我校還將長期開展禁毒宣傳教育活動，使這項禁毒工作在學校成為常規(guī)化、經(jīng)?；?、系統(tǒng)化、堅持教育形式的多樣化，把禁毒工作全面引向深入，以達到校園拒絕有毒物品的目的。
學校書寫方案篇二
為認真做好今年冬季學校防火工作，增強師生消防安全意識，普及消防安全常識，預防和減少一般火災事故發(fā)生，堅決遏制重特大和群死群傷火災事故的發(fā)生。根據(jù)區(qū)教育局和公安消防大隊印發(fā)的《區(qū)教育系統(tǒng)冬季防火工作方案》精神，結合我校實際，制定本方案。
結合《區(qū)教育系統(tǒng)冬季防火工作方案》的文件精神，以不發(fā)生傷亡和重大財產(chǎn)損失的火災事故為目標，以預防群死群傷惡性火災為根本任務，以學校教學樓、宿舍樓、辦公樓等人員聚集場所和學校校舍用電、用火為重點，把冬防工作作為學校創(chuàng)建安全文明和諧校園的重要組成部份。加大我校安全管理和火災隱患整改力度，全面清查并徹底整改我校安全隱患，加大安全設施資金投入，落實以防火安全責任制為主要內(nèi)容的各項措施，加強我校消防工作基礎設施建設，不斷改善學校防火條件，努力提高師生安全意識，確保我校的消防安全。
為切實加強我校冬防安全工作的組織領導，學校成立20xx年冬防安全工作領導小組。
組長：
副組長：
成員：
領導小組辦公室設在學?？倓仗?，由主任負責日常工作。
本次冬防工作從20xx年12月18日開始至20xx年3月結束。在這期間學校要做好以下工作：
（一）周密部署，嚴格落實工作責任，學校將結合實際，制定學校防火工作實施方案。逐級簽訂防火安全責任書，明確消防安全管理，消防隱患整改，大風天防火、易燃易爆物品、電源管理等具體工作責任。
（二）全面排查，認真整改安全隱患，學校將組織開展隱患排查工作，全面掌握本校情況，對排查出來的隱患及時進行登記造冊，制定整治方案，采取有針對性的措施，全力整改隱患。加大隱患整改資金投入，落實整改時限，整改責任人，確保各項措施部署到位，檢查到位，落實到位。
（三）突出重點，全面開展安全檢查，組織開展消防安全自查。自查的重點是：學校消防責任制落實情況，消防安全管理制度的建立和執(zhí)行情況，重點部位的防護情況，消防設施的配備和完好情況，學校人員聚集場所疏散通道暢通情況，火災隱患的整改情況，應急疏散預案落實情況，教職員工宿舍及電源管理等情況。
（四）預防為主，深入開展宣傳教育。做好長假期間的各類安全教育、防范和預防工作，以宣傳消防法律法規(guī)和安全常識為重點出一期“消防安全宣傳”板報，認真宣傳學習《中華人民共和國消防法》，增強廣大師生消防安全意識。通過組織班隊活動，張貼標語、掛圖等形式，廣泛開展消防知識宣傳活動。各年級要普遍對學生開展一次消防常識教育，組織一次防火技能演練或消防疏散演習，不斷提高師生應急避險能力和自救互救技能。
（一）傳達學習動員階段（12月18日—12月25日）。
結合《區(qū)教育系統(tǒng)冬季防火工作方案》的文件精神，從實際出發(fā)，研究制定我校具體的、可操作的冬季防火工作實施方案，明確職責，周密部署，精心組織實施。
（二）自查整改階段（12月26日—20xx年3月15日）。
圍繞工作重點，集中進行消防安全隱患排查專項治理，并逐一進行整改。冬防期間，每周堅持開展1次自檢自查。
（三）總結報告階段（20xx年3月15日—20xx年3月25日）。
對本校冬季防火安全工作進行全面細致總結。
（一）提高認識，加強領導，各科室、班主任要在思想上提高對做好學校消防工作重要性的認識，立足防范，落實責任，突出重點，加強對冬防工作的領導，要召開專門會議，研究分析本校冬防工作面臨的形勢和存在的問題，明確火災隱患重點，逐個研究對策，并妥善解決。
（二）落實責任，加強檢查。校長是冬防工作的第一責任人；各班主任是直接責任人。全體同志要認真貫徹《消防法》等相關法律法規(guī)，切實承擔起消防管理責任，要簽訂冬季防火安全責任書，明確消防工作目標，把責任分解到每個崗位和個人。各責任人要周周自查，自查要縱向到底，橫向到邊，不留死角。對自查中發(fā)現(xiàn)的隱患要及時采取有效措施整改。
（三）建立長效機制，鞏固治理成果。各責任人要從組織上、制度上、管理上采取有效措施，形成有效的學校內(nèi)部消防安全管理日常運行機制。要切實貫徹“綜合治理，標本兼治”的原則，針對冬防工作中發(fā)現(xiàn)帶有普遍性、傾向性的問題，認真總結經(jīng)驗教訓，加強經(jīng)常性的監(jiān)督管理工作，進一步健全學校發(fā)展需要和消防安全要求的監(jiān)管模式。
（四）加強值班和信息反饋工作。學校將認真安排值班工作，對重點部位、重要崗位安排人員晝夜值班，各責任人電話要保證24小時有人接聽。加強夜間值班工作，明確帶班領導和值班人員的責任，落實檢查巡邏制度，做好檢查和交接班記錄。嚴格信息報送制度，總務處要把冬防工作組織部署、宣傳教育、自查整改等情況及時上報縣，遇有突發(fā)事件，迅速啟動應急預案并妥善處置的同時，要及時、如實上報相關信息，不得隱瞞不報或遲報、漏報。
（五）嚴格責任追究。學校在開展此項工作中，如果因工作不作為、行動遲緩、工作不力造成嚴重后果的將嚴格追究責任；對發(fā)生較大以上亡人火災的，實行責任倒查，嚴肅追究有關人員責任。
學校書寫方案篇三
1、幫助家長樹立正確的人生觀。
2、提高家長的家庭教育水平和能力。
3、交流家庭教育的方法和藝術。
4、促使學校、社會、家庭教育的協(xié)調(diào)一致。
1、建立健全家長領導小組，有機構、有組織、職責明確、分工負責。
2、把家長學校工作納入到學校的`整體計劃中，進一步完善學校德育教育體系。
3、認真抓好家長學校管理，繼續(xù)成立各年級家長委員會，確保做到三個到位，即：通知到位、服務到位、教育到位。五有，即：有通知、有課本、有出勤記錄、有家教交流記錄、有活動場所。
4、舉辦各種形式的現(xiàn)場會、經(jīng)驗交流會、研討會，探討對學生科學的教育方法。
5、加強師資隊伍的培訓，提高教師的指導水平。
6、認真做好家長學校資料的征訂工作，同時做好資料的整理和歸檔。
（一）、加強領導、規(guī)范管理
1、組織機構的建立
各學校要把家長學校工作納入學校全面工作來統(tǒng)籌安排，要建立一個由校長負責制的德育、學年組、社會、家長代表組成的家長學校領導小組，負責家長學校的日常管理工作，負責工作計劃的制定、實施、總結等過程管理。
2、建立相關的管理制度
（1）、學員、學籍管理制度。
（2）、學習、培訓、輔導制度。
（3）、學員評價、考勤制度。
（4）、交流、研討制度。
（5）獎勵制度。
（二）、家長學校的日常管理工作
各校家長學校要有計劃地開展日常工作。
1、調(diào)查摸底，了解當前家長及家庭教育的問題與現(xiàn)狀。
2、有針對性地安排學習、培訓、輔導內(nèi)容。
3、搜集整理各種講稿和資料，做好歸檔工作。
4、組織家庭教育的專題研討活動。
5、有針對性的印發(fā)學習資料，征訂相關刊物，安排家長自學。
6、必要的考查與測試。
7、鼓勵學員撰寫家庭教育的心得體會、專題研究的論文，向上級關工委和媒體推薦。
8、如期召開家庭教育、家長學校工作總結表彰會。
四、活動安排
九月份
1、制定家長學校計劃。
2、召開家長學校工作現(xiàn)場會。
3、擬定各自教育主題。
十月份
1、上好以教育主題為內(nèi)容的每一節(jié)課，并做好記錄。
2、召開教子經(jīng)驗交流會。
十一月份
1、向家長匯報半學期的學生學習情況。
2、開展家長開放日活動。
3、成果展示評比。
十二月份
1、再一次召開經(jīng)驗交流會。
2、優(yōu)秀家教論文評眩
3、總結家長學校工作。
學校書寫方案篇四
關于“家庭教育、學校教育、社會教育是教育的三大支柱，三者缺一不可。”當前，隨著素質教育改革的深入發(fā)展，在我校興辦家長學校，使“三個教育”有機結合、協(xié)調(diào)發(fā)展，既是勢在必行，又將是推動我?？焖侔l(fā)展的良好機遇，我們應與時俱進，跟上時代發(fā)展步伐。為此，特制定本校家長學校工作方案。
興辦家長學校，以全面推行素質教育為目標，在吸取中華民族“親、情”教育傳統(tǒng)文化的基礎上，充分發(fā)揮和利用學校教育陣地的優(yōu)勢，促進家庭教育現(xiàn)代化，將現(xiàn)代科學育人的知識和方法，大力普及到千家萬戶，轉變學生家長觀念，提高家長自身素質，從而更有效地提高我校的教育質量。
認真貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育。通過學習和教育，轉變家長陳舊的家庭教育觀念，樹立正確的教育觀、人才觀和質量觀，把家長希望子女成才的愿望，引導到正確的方向。
堅持以人為本，重視對家長進行思想政治教育，引導他們把教子做人放在第一位，要求家長注意提高子女的思想道德水平，培養(yǎng)子女遵守社會公德的習慣，增強子女法律意識和社會責任感。
堅持理論聯(lián)系實際，在教學實踐中，緊密聯(lián)系社會實際和家長實際，解決家教中的現(xiàn)實問題。幫助家長學會尊重孩子，善于把握親情教育的特點，學會科學的教育方法，引導家長深刻認識，身教重于言教，在家庭單位都要做到舉止文明、情趣健康、言行一致、敬業(yè)進取、身體力行，做子女的表率。
家長學校的教育內(nèi)容，是根據(jù)現(xiàn)代教育發(fā)展的趨勢和當代青少年的生理、心理特點及學生家長的需求，充分利用我?，F(xiàn)代教育技術設施，向家長傳授教育學、心理學、人才學、未來學、及電子、信息、網(wǎng)絡等現(xiàn)代科學知識，幫助家長學會掌握教育子女的科學知識和技巧。
我校家長學校在校長直接領導下，設立家長學校校務委員會，負責教育、管理工作。
校長：z。
副校長：z。
主任：z。
成員：z。
我校開辦家長學校，主要是利用本?，F(xiàn)有的教學設施和現(xiàn)代教育手段，使之有條不紊地發(fā)展。確保家長學校有教室、有教材、有授課老師、有工作計劃、有課程表、有備課筆記、有檔案資料、有活動經(jīng)費、有辦公室和家長接待室，學校將適時給家長學校添置必要的辦公設備。
家長學校的開辦，是一件大事，必須抓好家長學校的每件具體工作的落實和管理。
1、教師管理。教師是辦學的主體，要辦好家長學校，必須有一支專、兼職相結合的相對穩(wěn)定的家長學校教師隊伍，為此，學校要從在職人員中抽出一定數(shù)量的兼職人員，通過培訓、考察、調(diào)研等手段，提高他們政治業(yè)務水平后，從事家長學校的教學工作，同時還將適時在高等院校、科研院所聘請專家教授到我校家長學校進行專題講座。
2、信息資料管理。要辦好家長學校，必須掌握家庭教育的信息、資料。家長學校校務委員會從事此項管理工作，要制表交給在校學生家長填寫，歸檔并輸入電腦，然后歸類分析，供教師教學參考。同時，要抓好學員注冊、考勤、成績評估、結業(yè)，及領導、教師名單、授課記錄、講課筆記、測試卷、家教論文、結業(yè)學員名冊和會議記錄等資料的收集整理、歸檔工作，確定專人保管。
3、家長學校的思想政治管理。辦好家長學校，還必須加強對學員的思想政治管理工作。為此，要為每學期的家長學校設置一名班主任，負責思想教育和管理工作。
4、評估、總結與表彰。為推進我校家長學校的健康發(fā)展，學校將根據(jù)湖北省示范家長學校評估指標體系和評估辦法，要求負責家長學校工作的同志做到年初有工作計劃、有布置，年中有檢查評比，年終有總結。表揚先進、激勵上進。
學校書寫方案篇五
以理論學習、教學研討、課堂觀摩、博客研修、主題沙龍、專家引領為主要的研修形式，通過成員自主研習和集中研修，切實提高工作室成員的個人修養(yǎng)和專業(yè)素質，努力培養(yǎng)成員逐步成為中國舞教學領域有一定知名度和影響力的名師，并努力建設充滿靈性教育智慧的名師工作室團隊，為我市教師發(fā)展做出貢獻。
定位：以“專業(yè)引領、同伴互助、交流研討、共同發(fā)展”為宗旨，以教育科研為先導，以課堂教學為主陣地，以網(wǎng)絡為交流載體，融科學性、實踐性、研究性于一體的研修團隊。
目標：工作室將圍繞名師工作室的總體目標，遵循優(yōu)秀教師的成長規(guī)律，通過三年為一個周期的工作計劃的實施，有效地推動名師工作室成員的專業(yè)成長，力爭形成在市內(nèi)有較大影響的、具有引領和輻射作用的舞蹈數(shù)學骨干教師群體。
具體專業(yè)發(fā)展目標：
（一）工作室成員專業(yè)成長和專業(yè)發(fā)展的目標。
1、具有較高的個人師德修養(yǎng)，能夠積極投身舞蹈教育教學科研工作。
2、具有扎實的專業(yè)知識，掌握先進的教育教學理念，形成具有個人特色的課堂教學風格，逐步提升個人的專業(yè)素養(yǎng)。
（二）依托課題研究提升專業(yè)素養(yǎng)工作室以《舞蹈教學思想方法及教學策略研究》為載體和依托，立足舞蹈教育教學的實際，研究舞蹈課堂教學中的有效策略和藝術，努力形成有效的數(shù)學課堂，提升教師的數(shù)學素養(yǎng)。
1、制定個人發(fā)展規(guī)劃。工作室成員根據(jù)個人的實際情況，科學地制定出本人的三年發(fā)展規(guī)劃，明確今后自己專業(yè)發(fā)展的目標和步驟。
2、強化教育理論學習。工作室主持人將向成員推薦教育必讀書目和選讀書目，每位成員依據(jù)自己的情況制訂相應的讀書計劃，每年完成不少于100萬字的讀書量。
3、打造專題網(wǎng)站。通過網(wǎng)絡傳播和在線互動，有效地使工作室成為動態(tài)的工作站，成果輻射源和資源的生成站。
4、加強教育教學交流。定期集中開展教學實踐研討活動，同時在網(wǎng)上進行讀書、教學感悟等各種研修的交流活動。
5、開展各種專題研修。定期集中（每月一次）就各自對當前舞蹈教學中的熱點、難點問題進行課例研討、評課沙龍等活動，形成一些解決問題的策略和方法。
6、自主教學實踐。組織開展工作室成員研討課、交流課等活動，每位工作室成員每學期至少要有1節(jié)校級以上公開課或觀摩課，或在校內(nèi)內(nèi)開設1次專題講座。
7、開展課題研究。工作室成員可以圍繞主持人的課題，承擔一個子課題研究，也可以在主持人的指導下自主立項課題進行研究，確保每年有一篇質量較高的研究論文在省級以上的刊物發(fā)表。
8、外出觀摩學習。有計劃地安排工作室成員外出培訓、觀摩、考察學習，聘請知名教育專家學者擔任工作室導師，進行指導。
1、個人自主研習與團隊合作研修相結合。
2、理論研習與實踐反思相結合。
3、現(xiàn)實活動與網(wǎng)絡研習相結合。
第一階段組建命名、學習提高階段。
第二階段研究、培訓、活動階段。
第三階總結評價、成果展示階段。
工作室有6名成員。初步設置：秘書組、網(wǎng)絡管理組、信息管理組等。
1、主持人負責制訂方案，包括培養(yǎng)目標、培訓課程、培訓形式、研究專題、培訓考核等。
2、秘書組負責日常工作的安排、布置、協(xié)調(diào)和活動的記錄歸檔等工作。
3、網(wǎng)絡管理組具體擔任網(wǎng)頁的維護工作。
4、信息管理組主要負責對有關研究信息、研究資料搜集整理以及及時與網(wǎng)絡管理員聯(lián)系上傳、發(fā)布。
學校書寫方案篇六
我校在中心校的領導下，認真貫徹上級的指示精神，按照構建社會主義和諧社會的要求，以辦好人民滿意的教育為宗旨，以構建和諧校園為抓手，以"學校管理規(guī)范年"為主題，深入學習貫徹新修訂的《義務教育法》，推進教育創(chuàng)新，深化課堂改革，全面提升我校的各項工作。
一加強德育教育，構建和諧校園。
1構建和諧領導班子。學校領導班子是學校工作的領頭羊風向標。這個班子人員的一言一行，一舉一動，都至關重要。班子人員要講團結，講奉獻，講民主，識大體，顧大局，真正起到模范帶頭作用。
2同事之間要互幫互助，互敬互愛，互相學習，相互理解，寬宏大量。教師是人類靈魂的工程師，教師要為人師表。每位教師要從小事做起，從我做起，從身邊做起。尊重同事，尊重學生，和平相處。
3創(chuàng)新德育載體，進一步規(guī)范學生的行為。加強少先隊陣地建設，辦好學校少先隊報宣傳欄。開展"創(chuàng)文明班級，當文明學生"等活動，發(fā)揮少先隊組織教育功能。結合本地實際，充分挖掘地方人文歷史社會德育資源，豐富學校德育內(nèi)容。積極開展社會實踐活動，組織學生走出校園，走向社會，體驗真實，回歸自然，強化自律意識責任意識，讓學生在和諧中健康成長。
4在學校工作中要樹立一種正氣，要堅持"德育為首，育人為先"的原則。要在困難面前見行動，榮譽面前講成績，堅決杜絕見困難就躲，見榮譽就要的現(xiàn)象發(fā)生。
二腳踏實地抓教學，一心一意求質量。
1加強教學常規(guī)管理。認真學習和貫徹區(qū)教研室頒發(fā)的小學教學規(guī)程。在教案方面，杜絕翻版盜版。要結合新一屆學生，新的教學理念，寫出新教案，要有創(chuàng)新。每篇課文或每個單元要寫教學反思。作業(yè)布置上要數(shù)量適中，要題型多樣，要講質量；杜絕題型單一，數(shù)量多多。作業(yè)批改要及時認真，提倡當堂批改，當天批改。杜絕學生代改或一"閱"了之。
2堅持教學常規(guī)檢查。開學初細查，認真檢查每位教師的計劃是否切實可行，作業(yè)設置是否全面，班主任工作是否到位。學期末全面檢查，查看一學期教師工作情況。平時一月一次，針對具體情況，確定檢查項目。
3抓好課堂教學，提高教學成績。發(fā)揮好學校的青年骨干教師的模范帶頭作用，開好校級示范課。本學期不少于4節(jié)課，語文數(shù)學英語體育各一節(jié)。學校教師全員參與，骨干教師講課說課，聽課教師評課，做到暢所欲言，共同提高。同時，還要開展教師間互聽課活動，使每位教師的聽課次數(shù)不少于20節(jié)。
4開展好教研活動，提高教師的業(yè)務水平。教研活動仍以課堂教學為主，并和單元備課相結合。重視過程的管理，不走過場，不流于形式。
三調(diào)整教師評估機制。
落實好任城區(qū)《小學生管理的規(guī)定》，為暑期的教師聘任做好準備工作。從制度上要和上級主管部門保持一致，運用多元多樣的評價方式，體現(xiàn)公平公正公開的原則，增加操作的透明度。
四搞好綠化美化。春天是綠化美化的大好時節(jié)，一定要抓住這一時機，在校園的空地上栽好花，種好草，植好樹，美化好校園，凈化好空氣，為師生營造舒心的學習環(huán)境。
五安全工作不放松。牢固樹立"安全第一"的思想，要警鐘長鳴，建立長期的防范機制，決不可掉以輕心。要利用校會班會國旗下講話等形式經(jīng)常講，利用好黑板報手抄報定期宣傳。同時，還要結合時令做好預防工作。結合我校情況要特別注意交通安全。
六做好春季運動會的準備工作。我校設有專職的體育教師，我們要充分發(fā)揮好這一優(yōu)勢，提前做好各項準備工作。
1開學。
2制定各種計劃。
4迎接上級督導評估。
5參加鎮(zhèn)級教學基本功比賽。
1校級骨干教師示范課。
2學校中高年級手抄報比賽。
4電教優(yōu)質課電教論文推薦。
5組織期中考試。
6舉辦學校春季運動會。
1"五一勞動節(jié)"。
2召開家長會。
3開展"紅五月"讀書活動。
4參加全鎮(zhèn)英語口語比賽。
1"六一兒童節(jié)"。
2參加全鎮(zhèn)交流集體備課活動。
3學校組織六年級摸底考試。
4迎接鎮(zhèn)教學常規(guī)視導。
5組織1~6年級期末考試。
1寫出各種工作總結。
2做好各種資料的收集和整理工作。
3對學生做好暑期的安全教育。
4做好暑期的各項工作。
學校書寫方案篇七
1.加強教研組、備課組建設。教研組內(nèi)每名教師都要在組內(nèi)或校內(nèi)公開課，并以組內(nèi)公開課為突破口，充分發(fā)揮教研組和備課組的作用，加強集體備課和評課。每個教研組本學期要確定3名教師，在校內(nèi)進行公開課教學，并逐步向外校推出，然后組織教師進行評課。
2.努力提高教學水平。課堂教學是實施素質教育、提高教學質量的主渠道，也是提高教育教學水平的重要渠道。要求每位教師努力做到教學七認真：認真?zhèn)湔n、認真上課、認真批改作業(yè)、認真輔導學生、認真進行考試和成績評定、認真教學研究、認真開展電教工作和實驗工作。
3.加強作業(yè)管理。根據(jù)不同學生水平上的差異，對不同的學生可以考慮采取分層布置作業(yè)。教師在改作業(yè)方面應該采取全批全改的方式，并且對學生作業(yè)存在的共性問題及時有效地指導。對教師作業(yè)檢查采取多種方式，期中、期末常規(guī)檢查、平時抽查和學生登記等方式。
4.加強聽課管理。我們不僅要求教研組長要多聽課，而且還要求教師多進行組內(nèi)聽課，及時進行評課并在教研組或備課組內(nèi)進行交流討論。通過新教師快速成長工程，有意識有目的組織全體老師參與此項活動，在活動中不僅讓新教師長速成長，讓老教師也因此受益。
5.關注學生的輔導。由于每年有數(shù)學、語文競賽、朗誦、唱歌、鋼筆字、鉛筆字考核等，一年級拼音過關與二年級口算過關，把握這樣的機會對尖子生進行輔導，同時要把更多時間投入到學習困難生的輔導上去，尋找有效的.措施，對學習困難生進行有效的輔導(要特別關注后20%的學生)。
6.重點加強六年級教學工作。
二.校本業(yè)務培訓。
1.樹立教師是終身學習者，行動研究者的觀念加強“學習型學?！苯ㄔO，建立良好的學習環(huán)境和學習機制。根據(jù)校長室的統(tǒng)一安排和要求，本學期將根據(jù)縣教師展中心的要求，有計劃地安排全校教師在教研組活動中進行教育理論學習，使教研活動主題化，鼓勵教師之間共同合作和相互學習，加強校際之間的學習和交流(特別是鎮(zhèn)內(nèi)教研活動要加強)，提高教師綜合素質。
2.繼續(xù)開展教學實踐中的反思活動。教師在教學中要有教后感，提供教師平時多寫教育反思、教育日志、教育敘事等內(nèi)容，努力建設網(wǎng)上教研組。從而提升教師的教學水平。
3.努力做好校本教研。每一個教研組在做好本組主題培訓之時，根據(jù)本組具體情況制定本組校本培訓計劃。努力使本組校本教研做到以下幾個特點：教研主題專題化、教研內(nèi)容系列化、教研形式多樣化。
學校書寫方案篇八
是對未來要做的重要工作做了最佳安排，并具有較強的方向性、導性粗線條的籌劃，是應用寫作的計劃性文體之一，以下是小編收集的學校工作方案，歡迎查看！
為了進一步加強學校安全保衛(wèi)工作，確保學校長治久安，現(xiàn)根據(jù)邛崍市會議精神，特制定學校安全保衛(wèi)工作實施方案如下：
以科學發(fā)展，以人為本，構建和諧校園為指導思想，堅持安全第一的方針，采取人防、物防、技防的措施，集學校、家庭、社會之力，構建綜合治理管理體系，以高度的責任感與使命感，確保學校師生的安全。
學校成立以校長周林為組長，副校長劉毅為副組長的學校安全保衛(wèi)領導小組，機構如下：
組長：周林（黨支部書記、校長）。
職責：學校安全工作第一責任人，全面負責學校安全保衛(wèi)工作。
副組長：劉毅（副校長）。
職責：協(xié)助校長實施學校安全保衛(wèi)工作。
成員：王樹明何國祥李曉莉王剛李彥。
李朝云鄭云良趙偉封家勤芶亞軍。
職責：負責學校各部門安全保衛(wèi)工作的開展。
（一）門衛(wèi)專業(yè)化，把好校園第一關。
按照市委會議精神，學校按要求配備兩名四十五周歲以下的、政審合格的、能力較強的保衛(wèi)人員，認真履行門衛(wèi)紀律，把好校園第一關。
（二）加強校園人防力量，防患于未然。
1、根據(jù)學校實情，利用教師住校多的特點，組織住校教師對學校上學時段的監(jiān)控。具體為校領導為組長，住校男教師為組員，每天輪流在校門值勤（名單附后）。
2、放學時段，由值周教師與最后一節(jié)課的教師負責校門學生的安全。
（三）落實預警網(wǎng)絡，排查可疑人員。
1、爭取政府與派出所的支持，落實學校門外的商鋪工作人員，排查過住人群，發(fā)現(xiàn)可疑人員，及時向學校、派出所、政府報告，及時消除隱患。
2、學校加強校園周邊安全隱患排查，對存在高危人員、高危行業(yè)等情況，及時向鎮(zhèn)政府匯報，及時消除隱患。
（四）警校聯(lián)手，預防為主。
加強上、下學時段校門的保衛(wèi)工作，力爭派出所警官在上、下學時段配合學校做好值勤工作。
（五）增加保安器材，做好技防、物防。
學校門衛(wèi)配備鋼叉、鐵棒等保安防范器材，建立校園監(jiān)控網(wǎng)絡，做好技防、物防安保工作。
1、加強對學生的安全教育，進一步強調(diào)上、下學時間家長接送，并嚴禁在校門外逗留。
2、門衛(wèi)要嚴格執(zhí)行門衛(wèi)紀律。外來人員在門衛(wèi)室接待，不得進入教學區(qū)。全體師生本著校園生命安全負責的精神，做好榜樣，做好宣傳，切實把此項工作落到實處。
3、學校安全員要明確安排值周教師到校門口值勤，同門衛(wèi)一道及時制止不法分子沖擊校園。門衛(wèi)與值周教師在學生上、下時段，站到校門外監(jiān)控學生，維護校門秩序。
4、全體教職員工認真遵守上下班制度，不得無故遲到、缺席、早退，發(fā)揚力爭學生在教師在，校園靜教師離的精神，全體動員，堅決與不法分子作斗爭。全體教師要做《教師職業(yè)德道規(guī)范》的楷模，當師生生命受到威脅時，人人挺身而出，弘揚人間正氣，同不法分子作斗爭，降低或避免事故損失。
學校書寫方案篇九
為增強廣大少年兒童的節(jié)能意識，落實《關于做好20xx年公共機構節(jié)能宣傳周活動的通知》(太機節(jié)字〔20xx〕4號)文件精神，根據(jù)學校實際情況，決定于20xx年6月12日至18日內(nèi)開展全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動，現(xiàn)制定本?；顒臃桨溉缦拢?BR> 20xx年全國節(jié)能宣傳周的'主題是“節(jié)能領跑綠色發(fā)展”
：20xx年6月12日至18日。
1.全面采取節(jié)能減排措施。結合我校實際，強化師生員工的節(jié)能環(huán)保意識，從學校發(fā)展、建設及日常運行管理的全局出發(fā)，對節(jié)能、節(jié)水、環(huán)保工作進行統(tǒng)籌規(guī)劃。嚴格執(zhí)行國家節(jié)能環(huán)保標準，節(jié)約每一滴水、每一度電、每一粒糧食、每一張紙，節(jié)約資源、保護環(huán)境。
2.營造節(jié)能減排校園文化氛圍。利用國旗下講話、晨會和紅領巾廣播站，廣泛宣傳限制使用塑料購物袋、資源循環(huán)利用等方面工作成效，積極推廣綠色、低碳發(fā)展理念,并要求全體師生參加節(jié)能活動。大隊部向全校師生發(fā)出倡議，倡議師生從自己做起，從身邊的小事做起，踐行節(jié)能減排。
3.加強節(jié)能環(huán)保知識教育。利用國旗下講話、晨會和紅領巾廣播站，在學校教育教學中充實豐富節(jié)能、環(huán)保教育內(nèi)容，將節(jié)電、節(jié)水、節(jié)糧等教育內(nèi)容，以靈活多樣的形式，納入學校課堂教學，真正落實節(jié)能環(huán)保進學校、進課堂。
4.組織開展以節(jié)能減排為主題教育活動。班隊課各中隊開展“你節(jié)能我減排地球媽媽笑開懷”為主題的班隊會，引導學生樹立節(jié)能環(huán)保的觀念，關注生活中的節(jié)約方式，學習和尋找節(jié)能的竅門和方法，熟悉要求、宣傳群眾、教育自己。
學校書寫方案篇十
根據(jù)國家民政部公布的《中國慈善事業(yè)發(fā)展指導綱要(20xx-2015年)》的精神，在區(qū)慈善總會和慈善組織的指導下，在“積淀文化，讓師生得到全面發(fā)展”的辦學理念引領下，立足“傳統(tǒng)文化（國學）教育”辦學特色，制定慈善教育計劃，在全校師生家長中培育慈善理念，弘揚慈善行為，推動青少年道德教育，促進青少年樹立正確的人生觀、價值觀和道德觀，建立誠信友愛、團結互助、和諧相處的人際關系，營造學校、社會、家庭三位一體的慈善文化氛圍，增強全校師生家長的社會責任感。
二、組織機構
組長：黃偉軍（校長）
副組長：劉燕玉（副校長）、韓露（副校長）
秘書長：崔永忠
三、推進原則
1.教育提升原則。通過慈善教育講座，讓學生、家長樹立正確的慈善觀念。將教育化為師生及家長喜歡的活動，讓參與者在看書、聽故事、做游戲、角色扮演等活動中感受愛、表達愛，激發(fā)愛的情感，提升愛的能力。
2.課程體驗原則。通過《慈善教育》讀本學習體驗，培養(yǎng)學生的仁愛、慈善之根。
3.實踐體驗原則。以活動為基本的組織形式，根據(jù)參與者的興趣特點及心理情感，選擇他們喜歡的作品，設計他們喜歡的活動，讓參與者不知不覺地受到教育與啟發(fā)。
4.體現(xiàn)傳統(tǒng)文化特色原則。根據(jù)我校傳統(tǒng)文化教育特色，挖掘傳統(tǒng)文化中的仁愛、慈善資源，讓慈善文化有計劃、有步驟地滲入到學校的教育內(nèi)容之中，在青少年心中播種“愛心”的種子，灌輸“仁愛”的理念，培育“向善”的心靈，樹立關懷意識、公益意識和責任意識。開創(chuàng)出教育資源為慈善服務、慈善資源為教育服務的“雙贏”新局面。
四、推進策略
學校把慈善理念的宣傳、教育和培養(yǎng)，作為校園精神文明建設和德育滲透的重要內(nèi)容，在慈善文化進校園活動中，學校決定在教職工大會上學習《人人參與慈善，讓仁愛根植于心》，在學生集會上宣傳慈善文化，讓全體師生充分認識到慈善文化進校園的重要性，與我校傳統(tǒng)文化（國學）教育特色相結合，通過校級宣傳發(fā)動、班級主題活動、家庭社區(qū)活動、“我當校長小助理”個人德育實踐，積極營造人人參與慈善事業(yè)的校園慈善環(huán)境。
（一）慈善文化與學生思想品德課相融合
學校要求思想品德課要充分發(fā)揮慈善文化的育人功能 ,抓好課堂教育體驗，各中隊輔導員在授課內(nèi)容中增加慈善理念、慈善行為、典型人物和事跡等內(nèi)容，發(fā)展思想品德課促進人際和諧的功能，促使學生彼此之間的溝通和了解，使其相互之間的關系能更加密切。讓學生在掌握思品課本知識的同時, 接受慈善文化的熏陶，彌補自身道德認知的缺陷，糾正平時行為中的錯位，使自己健康成長，也使學生深刻意識到，慈善事業(yè)是一種建立在人格平等基礎上的互助互愛的事業(yè)。
（二）慈善文化與主題班會相融合
慈善文化有多方面的育人功能，班會課上學習慈善文化，也是實現(xiàn)育人功能的重要途徑。各中隊輔導員要利用班會課組織學生通過學習慈善文化，會讓全班學生明白，平時應該做什么，不應該做什么，作為一名小學生應有的責任是什么。以開展故事會、知識競賽、征文、演講等形式開展慈善文化傳播教育。
（三）慈善文化與主題活動相融合
學校少先隊大隊部要開展全校性的豐富多彩的慈善主題活動，如黑板報、手抄報、墻報、作文、繪畫等競賽活動并通過音頻、視頻、廣播、網(wǎng)絡等多種載體，廣泛宣傳慈善文化，營造慈善文化氛圍。
（四）慈善文化與社區(qū)實踐活動相融合
學校學校德育處要在宣傳誠信友愛、互幫互助的公益理念中，提升全校師生的慈善意識；要在大力宣傳中華民族樂善好施、扶危濟困的傳統(tǒng)美德上，引導全校師生積極關心、主動參與慈善事業(yè)。學校通過多種形式的社會公益、志愿服務、愛心幫扶實踐活動，引導和教育學生關心他人、關愛社會，學會知恩、感恩，懂得報恩，施恩，培養(yǎng)學生愛的情感和品質。
（五）慈善文化與家庭教育相融合
學校家長學校分校要在家長學?；顒?、學校開放日、家長會、家訪等活動中向學生家長宣傳慈善文化理念，提高家長的慈善意識，號召家長積極參加慈善募捐、公益活動。用自己的人格魅力感染、熏陶自己的孩子。每個學生也要爭當傳播慈善文化的小使者，通過小手拉大手，把慈善文化向家庭、社區(qū)延伸。
（六）慈善文化與星級少年評選相融合
學校要把慈善文化的教學列入學校的總體計劃中,要制定適合本校師生參加慈善活動的激勵機制，運用學校星級少年評選評價體系促進學生慈善意識的形成，建立“一日一善”儲蓄卡，對在校內(nèi)外開展的各種慈善公益活動中表現(xiàn)突出的師生進行表彰獎勵，使學校對師生的慈善行為有個公正的評價。
（七）慈善文化與學?！鞍说隆苯逃厣嗳诤?BR> 結合我校“八德”教育各項活動，學生在每天道德作業(yè)中要有感恩、孝敬等相關內(nèi)容，培養(yǎng)學生的仁愛、慈善之心。
（八）慈善文化與開放式配方課程相融合
把慈善文化進校園，作為貫徹落實《中共中央關于深化文化體制改革、推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問題的決定》，發(fā)展、繁榮慈善文化的一項重要工作。開發(fā)或購買《慈善讀本》，探索青少年慈善教育的內(nèi)容、方法和途徑，以培養(yǎng)青少年的慈善意識和社會責任感，在校園中弘揚社會主義的慈善文化。促進青少年樹立正確的人生觀、價值觀。
《慈善讀本》擬訂每冊6-7個活動單元，每個活動單元有2-4個活動課。低年級版重在感染和熏陶，有愛心序曲和愛心歌曲、愛心圖片、愛心故事、愛心童話、愛心劇場、愛心行動等單元。高年級版重在感知、了解和體驗，在單元活動中讓學生了解和認識慈善與責任、愛與尊重、助人與分享、愛與力量等富有社會價值的慈善主題。
總之，通過積極開展慈善教學，有利于弘揚中華民族扶危濟困的傳統(tǒng)美德，增強學生社會責任感，進而推動我校物質文明、精神文明共同進步。我校要以倡導愛心責任為使命，開發(fā)《慈善讀本》校本教材，積極培育慈善文化, 讓慈善之花在上屋小學盛開。
學校書寫方案篇十一
各中小學：
福田區(qū)教育局。
xxxx。
現(xiàn)狀：
午餐質量提升工作：
4、學校計劃的其他提升措施。
制定管理制度。
根據(jù)相關法律法規(guī)條文和學校實際情況制定學校食堂各項管理規(guī)章制度，包括食品安全管理，設備設施管理、收付費等財務管理等；供餐單位管理條例和實施細則，包括供餐質量、衛(wèi)生、操作、留樣等細則，營養(yǎng)配餐員和操作員工培訓計劃等；制度張貼上墻，建立食堂管理檔案。
xxxx。
xxxx。
xxxx。
xxxx。
以下參考文件，請上網(wǎng)搜索查看：
《中華人民共和國食品安全法》。
《餐飲服務食品安全監(jiān)督管理辦法》。
《學生集體用餐衛(wèi)生監(jiān)督辦法》。
《學校食堂與學生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》。
《學校食物中毒事故行政責任追究暫行規(guī)定》。
《學生營養(yǎng)餐生產(chǎn)企業(yè)衛(wèi)生規(guī)范》。
《中小學健康教育指導綱要》。
《關于推廣學生營養(yǎng)餐的指導意見》。
學校書寫方案篇十二
感恩節(jié)雖是一個“洋節(jié)”，但中國是一個禮儀之幫，文明古國，自古就有“滴水之恩，當涌泉相報”、“誰言撣心、報得三春暉”的傳統(tǒng)美德，懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學、感恩大自然、感恩社會。
通過為期一個月的活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。
11月
xx
1、利用網(wǎng)絡和圖書館收集有關感恩節(jié)的背景知識;
2、學唱《感恩的心》;
3、讀一篇《感恩的心》故事。
有一個天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來。每到日落時分，小女孩就開始站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時刻，因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無上的美味了啊。
每一個看完這個故事的孩子都會有自己的感想，而我也相信在他們的心中絕不僅僅是感動。小女孩的不幸遭遇令我們同情，她的堅強與執(zhí)著更令我們震撼。無論何時，只要想起這個小女孩，我們就有理由要求自己用一顆感恩的心去面對生命中的坎坷辛苦。無論多大風雨，學習上遇到再大的困難，都勇敢地去面對，永不放棄。
4、知道感恩節(jié)的特色食物與象征物。
5、標識語：happy thanks giving day感恩節(jié)快樂
6、讓學生制作“感恩卡”，寫一段祝福，將感激銘記心中。寫一段祝?！且笸瑢W們將自己想要感激的人或事寫下來，我想他已經(jīng)理解了我們活動的全部意義。
7、為長輩捶捶背;為長輩洗洗腳;為家人端杯水;向家人獻個吻;與朋友來個擁抱。
8、相互說一聲“謝謝”，和家人、老師、同學、朋友見面說一句“謝謝”的話語，感謝的內(nèi)容要具體，表達的感情要真摯。
寫一段祝?！且笸瑢W們將自己想要感激的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的黃絲帶上。然后在感恩節(jié)的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。當一個孩子懷著一顆誠摯的心寫下自己的感激之情，我想他已經(jīng)理解了我們活動的全部意義。
學校書寫方案篇十三
溺水是中小學生（幼兒）非正常死亡的頭號殺手，現(xiàn)在已進入溺水事故易發(fā)多發(fā)季節(jié)，防范溺水事故形勢嚴峻。為進一步加強管理和教育，避免和減少溺水事故的發(fā)生，根據(jù)寧波市《關于進一步加強防范中小學生溺水事故的通知》（甬綜治校園專項組辦〔20xx〕1號）文件精神，結合我區(qū)實際，區(qū)教育局決定于5月下旬—10月底，在全區(qū)學校組織開展預防溺水事故“百日攻堅”活動，現(xiàn)就開展活動有關事項通知如下：
認真貫徹執(zhí)行《中小學生幼兒園安全管理辦法》和《中小學生公共安全教育指導綱要》、《z省預防中小學學生溺水管理辦法》的規(guī)定和要求，按照“屬地管理、分級負責”和“誰主管、誰負責”的原則，落實安全管理責任，本著對師生高度負責的精神，以“生命高于一切”為宗旨，牢固樹立“安全第一”的觀念，落實好學校各種安全制度，堅持好學校安全事故信息報告制度，做好溺水事故預防工作，以堅決杜絕溺水事故的發(fā)生為目標，切實降低師生溺水死亡事故的發(fā)生率。
（一）、動員部署階段。時間：5月20—5月27日。各校要在教育局動員的基礎上，結合本校實際，充分利用主題班隊會、黑板報、宣傳櫥窗、宣傳圖片、校園網(wǎng)、國旗下講話、專題講座等方式和途徑，恰當引用學生（幼兒）溺水死亡事故及防溺水案例，深入開展預防溺水事故“百日攻堅”活動動員，形成“人人重視、處處預防”的良好局面。
（二）、組織實施階段。時間：5月28—10月14日。一方面，各校要進行一次深入的隱患排查治理活動，重點對校園、家庭及周邊、學生上下學途徑水域的安全隱患開展一次詳細排查，建立健全“五個機制”（教育機制、排查機制、聯(lián)防機制、預警機制、應急處理機制），做到防好“三邊”（校邊、路邊、家邊）、重視“四進”（防溺水工作進課堂、進校園、進家庭、進村莊），教育學生做到“四不”（不在無家長或老師的帶領下私自下水游泳；不擅自與同學結伴游泳；不到無安全設施、無救護人員的水域玩耍游泳；不到不熟悉的水域玩耍游泳），當溺水事故發(fā)生后做到“一要”（要有科學的救護方法）。同時，各校要積極與街道、社區(qū)聯(lián)系，爭取當?shù)卣蜕鐓^(qū)（村委會）的支持，引導社區(qū)及家庭共同參與，精心構筑學生校外安全防護網(wǎng)，對可能發(fā)生溺水事故的水塘、水庫、河流等危險水域設立安全警示牌，做到學校、家庭、社會三方聯(lián)動共防溺水工作。另一方面，各校要針對中小學生、幼兒安全意識薄弱、對溺水風險性認識程度不夠等現(xiàn)象，組織開展以“預防溺水”為主題的安全教育。要針對本校學生的心理特點，制定并完善切實可行的防溺水安全預案，開展防溺水演練工作，教會學生防溺及溺后自救互救的技能技巧，尤其要加強在同伴落水時如何應對的應急演練，堅決防止2人及以上的.重大溺水事故發(fā)生。
（三）、檢查整改階段。時間：10月15日—10月22日。各校對前一階段的工作進行自查自糾，對整個活動過程中存在的問題，采取有效措施逐步進行整改，不斷完善防溺水事故的相關制度，提升全體師生防溺水事故的能力水平。
（四）、總結提高階段。時間：10月23日—10月底，各校（園）針對本校在預防溺水事故“百日攻堅”活動期間所作的工作，認真總結經(jīng)驗，教育局將防溺水工作做得好的學校經(jīng)驗和做法，在校園安全教育平臺上予以推廣，進一步鞏固和擴大活動效果。
1.高度重視，加強領導。各校（園）領導要有高度的事業(yè)心、強烈的使命感，切實把防溺水事故當成一項重要工作來抓，要成立防溺水領導小組，明確責任，狠抓落實，通過防溺水工作帶動其他校園安全工作全面提升。
2.嚴格落實制度，全面消除隱患。各校（園）要嚴格落實好預防溺水事故的各項制度，通過學校、家庭、社會三方聯(lián)動切實把預防溺水工作抓實抓細，不留安全隱患、死角。
3.加強防溺水知識教育和溺水救生演練，提高師生自救互救能力。在嚴格做好預防工作的前提下，各校（園）還應加強防溺水知識教育和溺水救生演練，不斷提高師生自救互救能力，一旦出現(xiàn)溺水事故，能在最快的時間，找最近的人，以最有效地方法進行及時高效的救護，把事故的損失降低到最小。
4.做好延伸管理教育工作，避免和減少暑期學生（幼兒）溺水事故的發(fā)生。暑假跨越時間長，天氣熱，學生（幼兒）自我管理能力較差，脫離學校后思想容易放松，是溺水事故高發(fā)期。各校（園）要本著對學生（幼兒）生命高度負責的態(tài)度，在暑假放假前，通過開家長會、告家長書等方式，切實做好暑期延伸管理教育工作，不斷提高家長和學生（幼兒）的安全意識，避免和減少學生(幼兒)暑期發(fā)生溺水事故。
5.嚴格落實“學生安全千萬家教師家訪活動”。各校必須做到家訪活動全覆蓋，尤其是外來務工子女，必須在暑假前與學生家長就暑假學生安全問題做到當面溝通，與其簽訂《防溺水安全承諾書》（附件1）并填寫好防溺水家訪記錄（附件2）。
學校書寫方案篇十四
以下是學校工作方案模板，歡迎大家借鑒!
1、宣傳工作
(3)宣傳方式
a問卷調(diào)查。
a網(wǎng)絡問卷調(diào)查方式。
b 北門隨機問卷調(diào)查。北門做為我校由寢室到教學區(qū)最便捷的一條路，每天的人流量至少有7000人，在這里進行隨機調(diào)查，具有隨機性和代表性，結果也更具可靠性。 b海報宣傳。
a由我們向學校有關申請，并提供海報，張貼在學校教學區(qū)的公告欄里。以提高宣傳力度。
b每個班級發(fā)放宣傳單，力使每個人都知道、了解本次活動。
c班級宣傳。
a進班級宣傳。直接到每一個班級去進行深入宣傳，并提供解答方式，來加強他們的興趣和印象。
b 班長集中宣傳。短信提前通知班長集中，并對他們進行全面的宣傳和講解。要求由班長在班級里再次宣傳。 d媒體宣傳。
a由我們在學校的論壇，貼吧上發(fā)布該活動的主要信息和公告，加深宣傳效果。
b由我們在本校學生集中的人人網(wǎng)，社團主頁，bbs公告欄播放該活動的宣傳視頻和信息。
2、物品準備。
水筆、礦泉水、海報、申請單、調(diào)查問卷單、宣傳單、橫幅制作、桌椅、(教室申請)、(場地布置)。
3、申請場地、桌椅,分配外聯(lián)人員工作。
1、活動計劃已陳報學校
2、調(diào)查問卷的`結果由我們上報給活動單位，由活動單位決定是否還要進行宣傳講座。開展了宣傳講座，但活動當天的參加人數(shù)與調(diào)查表的結果有所出入的，我們概不負責。
3、本部門可提供活動宣傳及講座的工作人員。人員分工妥適，職掌明確，保證活動的進行，一定程度上防止了特殊事件發(fā)生。
4、近期天氣悶熱，在進行前期宣傳和后期講座時，現(xiàn)場配備一
定的醫(yī)療藥品，以備不時之用
5、一旦決定需要講座宣傳。上文中括號里的都成立。
學校書寫方案篇十五
1、通過春游活動，引導學生用自己的眼睛觀察，用自己的心靈體驗，用自己的情感感受家鄉(xiāng)的美，感知家鄉(xiāng)的巨大變化，了解家鄉(xiāng)改革成就，激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。
2、讓學生在活動中體驗快樂，在游覽中開闊眼界，在實踐中得到成長，提升感悟美、欣賞美的品位。讓學生在親近大自然的過程中，懂得感恩自然，熱愛自然。
3、通過實踐、游戲活動培養(yǎng)學生的集體榮譽感和團結合作的能力，培養(yǎng)學生戶外實踐和活動能力。
x公園。
xx月xx日上午xx點——xx點。
1、早上8點全體師生在操場上集中，由校長做動員、提要求。
2、8點10分，師生有序出發(fā)，前往xx園。
3、中午11：30，xx園門口（x路上）空地集中，有序返回學校。若家長在景區(qū)門口接孩子要求，于11：30分來x路上的xx園門口接孩子；其他家長于12：30來學校接孩子。下午，學生在家休息，整理春游感受。
各中隊在教師協(xié)調(diào)下，分成xx個活動小組，確定小組長，構思、準備好可操作的娛樂性、趣味性或實踐活動。隊員在整個活動中要勤觀察、善發(fā)現(xiàn)、有收獲，并要從某一側面寫出一篇有意義的習作或日記。要嚴肅制止一些隊員破壞設施、綠化等行為，小組長做好監(jiān)管工作。帶班教師勤巡視，保安全。
1、注重安全：出發(fā)和返回時必須清點人數(shù)，隊員不能騎自行車，要注意來往車輛安全，不推不擠，不亂跑，不換位。在活動處，一定要注意水、陡坡等場所存在的安全隱患，文明活動。返回時，要早準備、不走散。若就近到家的務必向老師打好招呼，并及時回家；若確定要在同學或親戚家逗留的'，必須事先與家人打好招呼或在電話中說明。
2、講究衛(wèi)生：食品包裝物等殘物需先裝在備用袋帶回合理處理，或在教師統(tǒng)一安排下，在目的地處理，杜絕在景區(qū)、路上亂扔廢物等不文明現(xiàn)象。另外要管好自己的衣物，以免遺失。
3、活動有序：行進途中隊伍要整齊，在目的地應安排30分鐘左右有組織可操作的活動，集中活動與分散活動相結合。
特別提醒：在活動期間，教師必須有始有終地帶好學生，不離開學生；帶隊老師由各班班主任和搭班老師組成；活動前后各班組織好安全、衛(wèi)生、文明教育；各班安排好活動，自帶衛(wèi)生用具；中午班級所有學生離校后，老師方能離開，下午，學生在家休息，整理春游感受，作好安全教育?；顒舆^程服從統(tǒng)一領導和安排。若遇異常情況，請迅速向工作領導小組報告。愿全體人員真正擁有互相關心，互相愛護，互相幫助，共同歡樂。
班級：x。
管理教師：x。
班級：x。
管理教師：x。
學校書寫方案篇十六
為貫徹落實《中華人民共和國義務教育法》，規(guī)范義務教育階段學校招生秩序，合理利用教育資源，保障適齡兒童接受義務教育的權利，促進義務教育均衡發(fā)展，根據(jù)市教育局有關文件精神，結合我山實際，制定本方案。
（1）九華山風景區(qū)小學畢業(yè)生；
（2）外來務工（經(jīng)商）人員子女。
報名時間：8月25日。
九華山中心學校多功能廳。
(1)九華山風景區(qū)小學畢業(yè)生，攜帶戶口簿及復印件報名。
(2)外來務工（經(jīng)商）人員子女：需持房屋租賃協(xié)議或經(jīng)營執(zhí)照、納稅憑證、居住證等有效證明和戶口簿到學校報名，并辦理轉學手續(xù)。
1.我校招生工作在九華山中心學校招生工作領導小組的統(tǒng)一領導下進行。
2．為讓我校有限的教育資源得到優(yōu)質高效地利用，任何班主任和教師不得私自接收以外的學生；不能提供相關證明材料或提供虛假材料的不予辦理網(wǎng)絡學籍相關手續(xù)。
3.要嚴格按照招生方案招生，不得違規(guī)招生，不得提前或延后招生。
4.不得對新生入學進行任何形式的測試，確保依法免試入學。
5.必須堅持均衡編班的原則，統(tǒng)籌教育資源，嚴格控制班額，合理配置教師。
6．為方便管理，對于符合下列條件之一的學生，方可在校住宿：
（1）九華鎮(zhèn)戶口的；
（2）九華鎮(zhèn)小學畢業(yè)生；
（3)戶口在九華鄉(xiāng)，家住在偏遠山區(qū)的留守兒童（需經(jīng)學校確認）；
(4)特殊情況需要安排的學生；
7.各校要嚴格執(zhí)行招生工作的各項政策和制度，切實保證招生工作的公開、公平、公正，堅決杜絕招生工作中的不正之風。違反規(guī)定的將追究相關人員的責任。
學校書寫方案篇十七
一、指導思想：
以隆重慶祝建黨90周年為契機，根據(jù)教體局安排，舉行主題為“在陽光下成長”的特色活動成果展示，并接受觀摩團觀摩指導。展示活動將彰顯二中創(chuàng)建特色學校、快樂校園和實施“123工程”的可喜成果，展示學校濃厚的文化藝術底蘊和實力，展示少年兒童在黨的陽光雨露哺育下蓬勃向上的精神風貌，激發(fā)少年兒童發(fā)奮學習，全面掌握科學文化知識，發(fā)揮個性特長，培養(yǎng)興趣，陶治情操，提高審美情趣，健康快樂地成長，立志報效祖國，做黨的好兒女。推進素質教育的實施，推動校園精神文明建設。
二、展示活動主題：“在陽光下成長”
三、活動時間：20xx年6月27日。
四、展示思路：
1.反映我校實施快樂校園和“123工程”活動成果。
2.反映校本教材開發(fā)及校本課程實施。
3.反映學校特色。
五、展示內(nèi)容。
1.物化類：校園文化設施；學生的書畫品；展板；校本課程。
2.現(xiàn)場展示：
（1）學校體育特色暨陽光體育運動展示：
傳統(tǒng)體育項目、踢毽子、跳繩、籃球、排球、校園集體舞。
（2）學校藝術特色暨藝術活動展示。
書畫創(chuàng)作、秦腔清唱、文藝演出。
（3）主題班會。
六、觀摩團行走路線：
校門（鼓號隊、花束隊）——教學樓前廣場（文化設施、展板、學生作品、校本教材、傳統(tǒng)體育項目展示）——小操場（籃球、排球）——大操場（校園集體舞）——教學區(qū)（學生書畫創(chuàng)作及作品展示、主題班會及教室文化建設、秦腔清唱）——宿舍區(qū)（寄宿文化建設）——餐廳（文藝演出）。
七、活動要求：
1.班班有行動，人人都參與。
2.充分挖掘學校的現(xiàn)有環(huán)境資源，積極營造校園文化氛圍（包括班級黑板報、學校宣傳櫥窗、廣播、宣傳橫幅等）。
3.充分發(fā)揮班主任和學生的積極性，以展示為契機，提高學生素質和各班級的管理水平。
4.充分發(fā)揮教師和學生特長，提倡以個人的才能為校園展示活動增光添彩。
5.嚴格按照學校安排的時間地點，進行申報準備、演出及展示活動。
6.各班級要積極支持和推薦學生參加各項活動（包括輔導和排練），服從學校的整體要求安排。
7.加強環(huán)境衛(wèi)生及校園秩序的管理和整治，以清新和諧、文明向上的校園風貌來迎接觀摩團來校觀摩指導。