體育游戲追追樂教案(精選12篇)

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    編制教案有利于提高教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量。教案的編寫需要考慮時間的安排和掌控,合理規(guī)劃課程的進(jìn)度和節(jié)奏。請大家共同分享教案心得和經(jīng)驗(yàn),互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。
    體育游戲追追樂教案篇一
    和孩子玩親子游戲,對于一直忙碌在工作中的家長來講,也是一種很棒的放松方式,那么,什么樣的親子游戲最受家長和孩子喜歡?下面,大家一起看看吧。
    彩色圈。
    1.家長和自己的寶寶組成一個小組,并且,給自己的小組準(zhǔn)備一句口號。
    2.寶寶和家長一起布置游戲場地吧,將彩色圈一起規(guī)整的布置好。
    3.游戲開始之前,家長和寶寶按照順序站到規(guī)定位置。
    4.哨聲響起的時候,大家開始邊喊自己組的口號,邊跳進(jìn)圈圈。
    5.誰在游戲的過程中,不小心跳到圈圈外面的話,誰就會淘汰。
    6.無論是家長還是小朋友,誰能夠堅(jiān)持到最后,哪個小組就是最后的獲勝者。
    7.給獲勝的小朋友頒發(fā)獎品吧。
    體育游戲追追樂教案篇二
    1、鍛煉幼兒的平衡本事。
    2、培養(yǎng)幼兒意志。
    幼兒在活動中的平衡本事。
    戶外草地、高蹺。
    高蹺是一項(xiàng)平衡要求很高的運(yùn)動,幼兒也比較喜歡玩。經(jīng)過這次活動能夠發(fā)展幼兒的身體平衡本事,近期我們的主題是“我是中國人,去旅行”。所以,結(jié)合幼兒的興趣和主題的需要,我開展了這次活動。
    做準(zhǔn)備活動——自由玩——團(tuán)體活動——放松。
    1、做準(zhǔn)備活動。
    幼兒跟教師做熱身操。
    2、幼兒自主玩。
    讓幼兒自主玩,探索高蹺的玩法。
    3、團(tuán)體活動,我們?nèi)ヂ眯小?BR>    介紹玩法,規(guī)則。幼兒踩著高蹺去旅行。
    4、放松、休息、擦汗。
    體育游戲追追樂教案篇三
    目標(biāo):
    1.能將小車推過不同質(zhì)地的獨(dú)木橋。
    2.體驗(yàn)戰(zhàn)勝困難的喜悅。
    3.探索輪子在不同質(zhì)地上所受的不同阻力。
    準(zhǔn)備:獨(dú)輪車四輛
    過程:
    一、開始局部:模仿操。
    二、基本局部:嘗試推車過不同的路面。
    1、分成四隊(duì),介紹游戲名稱、道具等。
    2、初次練習(xí):在平地上推著走,感受重心、平衡等身體要求。
    3、練習(xí)在軟墊上推車;推車上下平衡木。
    4、用小組競賽的形式激勵幼兒練習(xí)的積極性和速度。
    三、褒揚(yáng)與小結(jié):團(tuán)結(jié)協(xié)作好、又快又穩(wěn)組、文明觀眾好、遵守規(guī)則好等。
    體育游戲追追樂教案篇四
    1、經(jīng)過各種形式爬的練習(xí),讓幼兒學(xué)習(xí)爬時四肢的正確用力方法。
    2、發(fā)展幼兒四肢和軀干肌肉力量,增強(qiáng)動作的靈活性。
    3、鼓勵幼兒大膽、勇敢地參加運(yùn)動,培養(yǎng)他們不畏困難、堅(jiān)強(qiáng)的心理品質(zhì)。
    軟墊、地板膠、梯子、輪胎、錄音帶、拱形圈、繩子、水果圖片。
    一、開始部分。
    1、進(jìn)入場地,四散站開。
    2、準(zhǔn)備活動,幼兒隨著兒歌資料,模仿小烏龜做動作,使身體充分活動開。
    二、基本部分。
    1、供給軟墊,讓幼兒自由表演自我會的爬行動作,教師引導(dǎo)幼兒進(jìn)行手膝著地、手腳著地爬。
    2、供給離地高度不等的繩子障礙。
    a、教師引導(dǎo)幼兒必須身體貼在墊上,才能在繩子底下爬過,并讓幼兒試爬。
    b、教師依據(jù)幼兒試爬情景,講解示范匍匐爬的要領(lǐng),指導(dǎo)手腳的用力方法。
    3、供給梯子、輪胎,引導(dǎo)幼兒在立體面上玩爬的游戲。
    a、引導(dǎo)幼兒利用梯子、輪胎練習(xí)爬的動作(包括梯上、梯下)。
    b、啟發(fā)幼兒創(chuàng)造性地玩梯。
    4、將軟墊、梯子、輪胎組合起來玩游戲,在音樂伴奏下,教師和幼兒玩"小烏龜摘果子"游戲。
    三、結(jié)束部分。
    1、放輕音樂,教師和幼兒一齊做放松動作。
    2、聽音樂并分享所學(xué)本領(lǐng)和游戲中的歡樂,注意加強(qiáng)心理品質(zhì)方面的教育。
    3、結(jié)束活動,幼兒離場。
    設(shè)計(jì)意圖:
    本活動從歡樂體育教育的角度出發(fā),經(jīng)過供給不一樣難度的活動器材,引導(dǎo)幼兒在平面和立體面上進(jìn)行多種形式爬的練習(xí),以增強(qiáng)幼兒背肌、腹肌和四肢肌的力量以及動作的靈活性。在設(shè)計(jì)中研究有三個方面:
    3、啟發(fā)幼兒獨(dú)立或合作利用梯子與輪胎創(chuàng)造不一樣爬的玩法,發(fā)展幼兒創(chuàng)造性思維和與他人互助合作的交往意識。
    體育游戲追追樂教案篇五
    1.平穩(wěn)地玩滑板,發(fā)展平衡能力。
    2.練習(xí)用手、腳幫忙使滑板動起來,提高動作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。
    重點(diǎn):平穩(wěn)地玩滑板。
    難點(diǎn):俯臥在滑板上、依靠手臂力量滑行。
    準(zhǔn)備:滑板人手一塊,糧食(沙包)許多,毛巾、籮筐,手套每人一付,背景音樂。
    場地布置:塑膠光滑場地一塊,組合斜坡兩塊。
    1、扮演角色活動身體(3分鐘)。
    "小朋友扮演小動物,跟媽媽一起走走跑跑,做做動物模仿操。"。
    2、探索平穩(wěn)玩法(5分鐘)。
    (1)小動物自由玩滑板,教師觀察。
    (2)個別幼兒示范,教師啟發(fā):在滑板上保持平衡,穩(wěn)穩(wěn)地玩滑板。
    (3)小動物再次分散玩滑板,練習(xí)各種使滑板動起來的方法。
    3、重點(diǎn)練習(xí)(3分鐘)。
    俯臥滑板上,依靠手臂力量滑行。指導(dǎo)重點(diǎn):人的重心應(yīng)在滑板的中心。加強(qiáng)手臂力量。
    4、游戲:小動物運(yùn)糧(6分鐘)。
    (1)曬糧:小動物把家中的一包糧食(沙包)放在滑板上,滑至?xí)駡?,放下,在回來運(yùn)糧。
    (中間休息,提醒幼兒擦汗脫衣,交流方法。)。
    (2)收糧食:用自己喜歡的方法收糧食。從曬場收至家中,每次一袋。
    5、結(jié)束放松(4分鐘)。
    (1)表揚(yáng)小動物用滑板運(yùn)糧又快又安全。
    (2)疊放滑板后師生一起繞場一圈,放松身體。
    體育游戲追追樂教案篇六
    1、發(fā)展幼兒投擲本事。
    2、培養(yǎng)機(jī)智、勇敢、遵守紀(jì)律的品質(zhì)。
    1、幼兒聽過解放軍叔叔打仗的故事或觀看軍事表演。
    空飲料瓶做的“手榴彈”,廢舊紙盒的“坦克車”,紅、藍(lán)顏色的長橡皮筋各一根。
    1、引導(dǎo)幼兒扮演主角,活動身體:
    1)、教師做指揮員,幼兒當(dāng)解放軍戰(zhàn)士進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)。
    2)、教師啟發(fā)提問。
    ——“解放軍叔叔有哪些本領(lǐng)?”
    2、根據(jù)幼兒的回答,師生一齊做模仿動作:打槍——上肢運(yùn)動;拼刺刀——下蹲運(yùn)動;開炮——體轉(zhuǎn)運(yùn)動;騎馬——全身運(yùn)動。教師引導(dǎo)幼兒邊做動作邊發(fā)出象聲詞,以激發(fā)幼兒的興趣。
    3、引導(dǎo)幼兒探索學(xué)習(xí)、團(tuán)體練習(xí):
    1)、教師啟發(fā)提問?!拔覀円獊砭毩?xí)扔手榴彈的本領(lǐng),學(xué)會以后就能夠炸毀別人的坦克、大炮、碉堡?!?BR>    2)、幼兒分成紅、藍(lán)兩隊(duì),各自站在紅先和藍(lán)線上,用力向前透支手榴彈(飲料瓶)并力爭投過前方的封鎖線(橡皮筋)。
    3)、教師在觀察幼兒探索學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上請個別幼兒示范。
    體育游戲追追樂教案篇七
    1、了解長大或通過學(xué)習(xí)可使動作技能更加熟練。
    2、學(xué)習(xí)運(yùn)用大肌肉做活動,嘗試走平衡木、鉆爬、旋轉(zhuǎn)等不同水平的身體平衡動作。
    活動準(zhǔn)備:戶外游戲場、軟墊、紙箱、輕柔的音樂。
    (一)、引起動機(jī)。
    教師帶領(lǐng)幼兒復(fù)習(xí)“長大笑哈哈”兒歌,說明娃娃長大,身體長高了。
    為了讓我們的身體長得更高,變得更結(jié)實(shí),我們要鍛煉自己的體魄,這節(jié)課要進(jìn)行體能大考驗(yàn),看看大家是不是“小勇士”。
    (二)、熱身活動。
    1、教師介紹平衡木、紙箱、安全軟墊等器材,并帶領(lǐng)幼兒布置場地。
    2、介紹關(guān)卡名稱,并找幼兒來示范及說明進(jìn)行方式:
    第一關(guān):“勇闖獨(dú)木橋”:走過平衡木,中途可停一次,若一腳腳下平衡木,則需要重新走過獨(dú)木橋。
    第二關(guān):“勇士過山洞”:爬行過紙箱。
    第三關(guān):“旋轉(zhuǎn)天地”:手交叉放在胸前,原地旋轉(zhuǎn)三圈,若轉(zhuǎn)出繩圈的范圍,則須再做一次。
    3、帶著幼兒快步繞三個關(guān)卡的場地三圈,并活動頭、手和腳部等關(guān)節(jié)。
    4、將幼兒分成三組,輪流在各關(guān)卡練習(xí),教師在旁邊觀察并適時個別指導(dǎo)。
    (三)、進(jìn)行“小勇士”活動。
    1、教師說明“小勇士”活動進(jìn)行方式:起點(diǎn)開始,逐一通過第一關(guān)、第二關(guān)和第三關(guān),再回到起點(diǎn)。
    2、教師播放音樂,游戲即開始,幼兒就要從起跑線往終點(diǎn)前進(jìn),一一通過關(guān)卡。
    3、重復(fù)進(jìn)行游戲。
    體育游戲追追樂教案篇八
    1、鍛煉腿部大肌肉力量。
    2、練習(xí)雙腿并攏跳。
    3、感受活動的快樂。
    4、愿意參與體育游戲,體驗(yàn)在游戲中奔跑、追逐的樂趣。
    5、培養(yǎng)競爭意識,體驗(yàn)游戲帶來的挑戰(zhàn)與快樂。
    1、學(xué)青蛙跳到活動場地。
    2、一個跟著一個跳,跳在格子里,跳到一個格子的就兩腳并攏,兩個格子兩腳分開。
    3、有秩序地游戲,不推擠。
    在整個活動中,幼兒始終處于寬松、愉快的環(huán)境中,他們興趣高漲,積極主動地學(xué),真正體現(xiàn)了幼兒的主體性,幼兒的積極性得到了充分的調(diào)動,在活動最后應(yīng)引導(dǎo)幼兒遵循游戲規(guī)則,不推和擁擠,這也是今后活動中值得注意的問題。
    體育游戲追追樂教案篇九
    1、知道不斷調(diào)整自己與他人合作能獲得成功。
    2、探索、學(xué)習(xí)“兩人三足”的走法,鍛煉下肢力量,發(fā)展動作的協(xié)調(diào)性與平衡性。
    3、在有趣的游戲過程中體驗(yàn)合作成功的快樂。
    1、在場地上畫兩條起點(diǎn)和終點(diǎn)線。
    2、綁足用的線若干條、獎品若干。
    1、導(dǎo)入:我們知道,每個人都有兩條腿,兩個人就有四條腿。那么要是兩個人用三條腿來走路,小朋友們想一想會不會好走,要怎么走呢?今天,咱們就要來玩一個兩人三足的游戲,游戲之前呢,老師會告訴小朋友們這個游戲怎么玩以及游戲的規(guī)則,請小朋友們仔細(xì)聽好咯!
    2、講解完游戲規(guī)則及玩法,講幼兒分成人數(shù)相等的兩隊(duì)。
    3、現(xiàn)在,我們就要進(jìn)行這個游戲了,每一個隊(duì)的第一組小朋友把兩條腿綁好之后,等待老師說“開始”之后朝著對面拿著獎品的老師前進(jìn),咱們看看哪一組小朋友先到,先到的一組小朋友可以拿到獎品,然后在對面線外為你們隊(duì)的下一組小朋友加油。最后,哪一個隊(duì)的小朋友拿到的獎品多,哪一個隊(duì)就贏了。在走的過程中,不但速度要快,還要注意安全。好了,下面先看老師示范。
    4、游戲開始。
    5、游戲結(jié)束,教師點(diǎn)評活動情況并予以表揚(yáng)。今天小朋友們表現(xiàn)得都很好,贏了的小朋友不能驕傲,輸了的小朋友不灰心。你和你的好朋友之間相互配合,所以大家都出色的完成了任務(wù)。大家應(yīng)該向你的朋友表示感謝!
    大家都玩累了,我們一起來拍拍小腿放松一下肌肉吧!
    體育游戲追追樂教案篇十
    1.鍛煉幼兒蹲走,身體協(xié)調(diào)能力。
    2.幼兒之間合作能力
    用呼啦圈制作的“山洞”。
    1. 準(zhǔn)備活動。
    在歡快的音樂聲中,教師帶領(lǐng)幼兒模仿小鴨子走路的動作做蹲走運(yùn)動,等。
    2. 基本活動。
    (1)帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)蹲走。
    1)教師:剛才我們做的蹲走,接下來我們排好隊(duì),一個接著一個鉆過山洞。請聽好老師的要求:1.小朋友要采用剛剛我們學(xué)習(xí)的蹲走的姿勢鉆過山洞,不能爬。
    2、小朋友們一個接著一個鉆過山洞,要等前面的小朋友鉆過去之后才能接著鉆。
    3、鉆完山洞的小朋友要再回到隊(duì)伍的最后排好對,等待下一輪。
    (2)幼兒按順序鉆過山洞。
    3、設(shè)計(jì)情節(jié)
    教師可以設(shè)計(jì)各種情節(jié),增加游戲的趣味性。
    體育游戲追追樂教案篇十一
    游戲目標(biāo):
    1.探索杯子的多種玩法;
    2.掌握杯子壘高、翻杯子、跑等動作;
    3.通過游戲,增強(qiáng)幼兒的合作意識、規(guī)則意識。
    游戲準(zhǔn)備:
    彩色塑料杯若干、場地、音樂。
    【游戲一】
    游戲內(nèi)容:比比誰壘得高
    適合年齡:4——5歲
    游戲目標(biāo):
    1.掌握杯子壘高的方法技巧;
    2.樂于參與體育活動,體驗(yàn)游戲活動的樂趣;
    3.在游戲中培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力、動手操作能力。
    游戲玩法:
    音樂響起,幼兒開始壘杯子,在規(guī)定時間內(nèi)杯子壘的最高、最穩(wěn)的幼兒獲勝。
    游戲規(guī)則:
    中途如出現(xiàn)倒塌,需繼續(xù)壘高。
    【游戲二】
    游戲內(nèi)容:杯子翻翻翻
    適合年齡:4——5歲
    游戲目標(biāo):
    1.練習(xí)掌握跑、快速翻杯子的方法;
    2.積極參與體育活動,體驗(yàn)合作游戲的樂趣。
    游戲玩法:
    最快的一組為獲勝者。
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    游戲規(guī)則:
    杯子翻過來必須放穩(wěn)方能返回起點(diǎn)。
    體育游戲追追樂教案篇十二
    1、發(fā)展幼兒動作的靈敏性和反應(yīng)能力,學(xué)會躲閃。
    2、樂于參與游戲、體驗(yàn)合作游戲的樂趣。
    3、在活動中,讓幼兒體驗(yàn)與同伴共游戲的快樂,樂意與同伴一起游戲。
    4、通過這次游戲促進(jìn)幼兒身體的協(xié)調(diào)性和靈活性。
    5、通過活動幼兒學(xué)會游戲,感受游戲的樂趣。
    寬敞平坦的活動區(qū),雞媽媽、老鷹的頭飾;音樂:小雞進(jìn)行曲。
    (一)調(diào)動幼兒的前期經(jīng)驗(yàn),激發(fā)幼兒主動參與游戲的積極性。
    師:你們玩過“老鷹捉小雞”的游戲嗎?今天嬌嬌老師也要和你們玩這個這個游戲,我來老鷹,請陳老師來當(dāng)母雞媽媽,準(zhǔn)備好了嗎,游戲開始了。
    (二)開始游戲,發(fā)展能力,體驗(yàn)樂趣。
    1、第一次游戲:初次游戲,了解游戲玩法與規(guī)則。
    玩法:游戲規(guī)則(如果遇見老鷹或聽到老鷹音樂時我們要快速團(tuán)結(jié)在一起,快點(diǎn)躲在雞媽媽的后面,后面的小雞要捉緊前面小雞的衣服,老鷹要繞過母雞到后面去捉小雞,母雞要張開翅膀保護(hù)小雞,如果被老鷹拍到或捉到就暫時離場,直到音樂結(jié)束。
    指導(dǎo)要點(diǎn):引導(dǎo)幼兒了解游戲玩法與規(guī)則,懂得躲閃不被老鷹捉住。提醒幼兒抓緊前面小朋友的衣服不要掉隊(duì),不要互相推擠,懂得避讓,不要被老鷹抓住,注意安全。
    評價重點(diǎn):是否能初步按游戲規(guī)則進(jìn)行游戲。
    2、第二次游戲:嘗試游戲新玩法,了解游戲新玩法與規(guī)則。
    玩法:(老師當(dāng)老鷹,請陳老師當(dāng)母雞)游戲規(guī)則:當(dāng)聽到老鷹的音樂時,小雞馬上變成老鷹不愛吃的東西,一動不動,直到母雞媽媽找食物回來,母雞媽媽喊:“寶寶們,快躲到媽媽身后來,小雞們才能馬上躲在媽媽后面,一個跟一個搭肩,直到音樂結(jié)束,游戲停止。
    指導(dǎo)重點(diǎn):1、了解游戲新玩法與規(guī)則,引導(dǎo)幼兒思考小雞怎樣躲閃、變成老鷹不愛吃的東西,一動不動,不被老鷹捉住。
    2、游戲時應(yīng)該遵守游戲規(guī)則,不推不擠,注意安全。
    3、第三遍游戲:幼兒自由分組玩游戲。
    玩法:請幼兒當(dāng)母雞媽媽、老鷹,玩法結(jié)合以上兩種玩法。
    幼兒分組活動:將幼兒分成若干組分別進(jìn)行游戲活動,比賽看哪只老鷹最厲害,哪一只母雞更懂得保護(hù)自己的`小雞。
    指導(dǎo)要點(diǎn):引導(dǎo)幼兒嘗試自主進(jìn)行游戲。
    評價要點(diǎn):是否自主地按游戲規(guī)則進(jìn)行游戲。
    (注:教師提醒幼兒在分組活動時要注意速度不要過快,防止其他小朋友速度跟不上跌倒。
    (三)游戲結(jié)束:
    小雞們,今天你們表現(xiàn)得真勇敢,也很能干。我們的老鷹也很厲害捉到了很多小雞,雞媽媽要加油嘍,得把雞寶寶看好了不然會被老鷹叼走了。今天游戲好玩嗎?今天的游戲結(jié)束啦,我們下次再玩吧。