制定一個合理的方案可以幫助我們更好地解決難題。廣泛征求他人的意見和建議可以幫助我們制定更全面和適合的方案。小編整理了一些成功的方案案例,希望可以給大家一些啟發(fā)和借鑒。
幼兒園走進社區(qū)宣傳活動方案篇一
一、主題:
幼小協(xié)同,科學銜接。
二、時間:
20__年5月20日――6月20日。
三、預備工作(5月20日――25日)。
1、認真研讀《福建省關于開展20__年全省學前教育宣傳月活動的通知》(閩教辦基【20__】10號)等文件,領會宣傳月的精神。
2、組織全體教職工開預備會,制定方案。
四、宣傳工作(5月30日――6月20日)。
(一)教師宣傳工作。
1、梁園長講話:做好宣傳月的宣傳員。
(二)面向社會宣傳工作。
把開展這次宣傳月活動作為傳播正確理念、宣傳科學知識、爭取社會支持的重要契機,積極發(fā)揮大眾傳媒的作用,共同做好宣傳月的系列宣傳活動。
(三)家長及社區(qū)宣傳工作。
1、匯演活動:慶“六一”文藝匯演活動。
全園以班級為單位,開展主題為“童心飛翔,快樂成長”的西烏??村慶“六一”文藝節(jié)目匯演活動。通過活動,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中,進一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā),通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進一步塑造本園的良好形象;同時,將幼兒園孩子們近期的所學效果展示給家長,讓家長看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長,從而更好的促進我們的各方面如期順利完成。
2、宣傳單的傳發(fā)。
宣傳內容圍繞著:國家關于學前教育的方針、政策;幼兒衛(wèi)生保健的常識;培養(yǎng)幼兒良好個性品質的家教方法。
宣傳內容:圍繞著近期教育主題,展示幼兒在健康、語言、社會、科學、藝術各領域的發(fā)展狀況;培養(yǎng)幼兒良好禮儀的家園共育的舉措;關注幼兒日常生活中安全事項的警示。
4、各班家長q群主題話題討論。
各班以班級幼兒的年齡特點為依據(jù),向家長推薦一本好的教育讀物,并圍繞著讀后感展開討論。
5、大班開學幼小銜接系列活動。
體驗小學生活,了解小學環(huán)境。教師帶領大班幼兒參觀湖山小學,讓幼兒進一步了解小學生活,消除陌生感,激發(fā)幼兒進入小學學習的愿望。從而提高幼兒適應環(huán)境變化的能力,為幼兒進入小學奠定良好的心理基礎。
幼兒園走進社區(qū)宣傳活動方案篇二
活動目標:
1、能大膽畫出爸爸的正面像,表現(xiàn)出爸爸很有精神、很有力量的樣子。
2、正確選擇顏色表現(xiàn)男性服裝的特點。
3、能初步體會自己對爸爸的情感。
活動重難點:
能夠對畫面的安排得當,并能夠發(fā)揮自己的想象進行添畫。
活動準備:
1、選擇圖書上直立的男性照片或圖片2、蠟筆、水彩筆、畫紙等。
活動過程:
一、引導幼兒觀察圖片,引出主題。
(教師引導幼兒分別從發(fā)型、服裝、個子等方面進行觀察,總結出爸爸的基本形態(tài),感受其精神狀態(tài)。)二、畫個好大的爸爸a、出示兩個不同臉形的爸爸,教師畫出爸爸的輪廓(正方形和圓形)以及五官。
小結:每個人的臉形都有自己的特點,有方形的,有圓形的,有橢圓形的等等。另外,爸爸五官也是很特別的。
b、畫好了爸爸的頭,我想給高大的爸爸穿上漂亮的衣服。
提問:你們最喜歡爸爸穿什么樣的衣服?穿什么樣的顏色(幼兒自由回答)教師:我最喜歡爸爸穿西裝的樣子了,我現(xiàn)在給爸爸穿上漂亮的西裝(教師邊說邊示范)c、引導幼兒自由添畫。師:那我們的爸爸在干什么呢?別忘了在我們神氣的爸爸旁邊添上好看的背景哦!
三、誰的爸爸最神氣a、畫出自己的爸爸.。幼兒自由作畫,提醒幼兒要畫的大,將爸爸身上所具有的男性特征都畫出來,涂色的時候要想想爸爸所喜愛的顏色。
b、教師巡回指導,鼓勵畫得快且畫面有余地的幼兒在爸爸旁邊添畫自己或喜歡的背景。
四、展示作品,夸夸神氣的爸爸。
1、展示幼兒作品,請幼兒結合自己的繪畫作品,說說爸爸是怎么樣的。
2、讓幼兒拿著自己的作品,講給其他小朋友聽,說說爸爸平時是怎么愛孩子的。
幼兒園走進社區(qū)宣傳活動方案篇三
為深入宣傳《3―6歲兒童學習與發(fā)展指南》,科學實施保育教育,進一步做好幼小銜接工作,引導和幫助家長樹立正確的兒童觀和教育觀,營造有利于兒童健康成長的良好社會氛圍,按照省教育廳《關于開展20__年全省學前教育宣傳月活動的通知》要求,特制訂本活動方案。
一、活動主題。
幼小協(xié)同,科學銜接――努力提高學前教育科學保教水平。
二、活動時間。
20__年5月20日至6月20日。
三、宣傳重點。
深入貫徹落實《指南》,圍繞“幼小協(xié)同,科學銜接”組織開展內容豐富、形式多樣、持續(xù)深入的宣傳活動,引導和幫助廣大家長對幼兒園教育培養(yǎng)目標有正確的認識,遵循幼兒的發(fā)展規(guī)律,對幼兒建立合理期望,抵制“小學化”行為,支持小學“零起點”教學。
四、主要內容及方式。
1.組織幼兒園廣大教師開展多種形式的學習貫徹《指南》經(jīng)驗交流活動,分享學習《指南》的體會和育兒的實踐經(jīng)驗,開展科學的保育保教活動;積極開展游戲、區(qū)域活動、環(huán)境創(chuàng)設評比等活動,幫助廣大幼兒教師深入理解和正確運用《指南》,徹底糾正“小學化”現(xiàn)象,促進幼兒園一日活動更加科學規(guī)范。
2.向家長做好宣傳工作,開展學前教育宣傳月講座。聯(lián)系“小學化”現(xiàn)象的危害,聯(lián)系“小學化”現(xiàn)象的危害,向廣大家長宣傳《指南》,宣傳學前教育法規(guī)政策,宣傳科學育兒的重要性,幫助家長正確理解《指南》的內涵,提高科學育兒能力。
3.開展親子游戲活動,加強家園聯(lián)系,共同關注孩子成長。
4.結合“六一”慶祝活動,家長配合幼兒園布置六一環(huán)境。共同營造喜慶、和諧的六一氛圍。
5.在宣傳月活動期間,利用幼兒園的宣傳標語,營造宣傳月氛圍;同時利用家園聯(lián)系欄、微信、qq群等途經(jīng)在加大宣傳力度的同時要提高宣傳質量,進一步擴大學前教育宣傳月活動在全園家長中的影響。
四、實施步驟。
1.動員階段:5月20日至5月25日為宣傳動員階段。制定宣傳月工作方案,召開相關會議,廣泛進行宣傳動員。
2.實施階段:5月25日至6月15日為實施階段。成立宣傳月領導小組,制定宣傳工作方案,召開幼兒園教師會議,廣泛進行宣傳動員。
3.總結階段:6月15日至6月20日為活動總結階段。
幼兒園走進社區(qū)宣傳活動方案篇四
第一步:活動現(xiàn)場布置(提前30分鐘到場)。
中教及外教和小朋友一起歡唱四首英文歌。
結束后抽取三等獎3名(獎品為價值300元的文同試聽課程卡及20元實物禮品)。
第三步:活動游戲(30分鐘)。
游戲兩個供選:
1、“水果忍者”——用kt板噴繪出apple、banana、peach、pear、watermelon、strawberry等,根據(jù)現(xiàn)場小朋友人數(shù)分兩組或者三組進行比賽,小朋友拿著不同顏色maker筆,跨過幾個簡單的障礙之后,來到“水果”前面,大聲說出水果單詞,之后用筆進行“削水果”。在規(guī)定時間內,看哪組“削水果”最多。
2、字母操——老師帶領小朋友跳字母操,之后把現(xiàn)場小朋友分成兩組,家長1人陪同,根據(jù)主持人出示的字母,大聲喊出字母及字母的發(fā)音,并根據(jù)字母形狀擺出相應造型,在規(guī)定時間內擺出造型最多為獲勝組。
結束后抽取二等獎2名(獎品為價值500元的文同試聽課程卡及50元實物禮品)。
與游戲相輔。
1、如果玩“水果忍者”游戲,在diy環(huán)節(jié)就是給打印好的水果(紙張上有文同方面的頁眉頁腳)涂色,之后小朋友簽上自己的英文(中文)名字,現(xiàn)場塑封,作為小禮物贈送小朋友留念。
2、如果玩字母操游戲,在diy環(huán)節(jié)就是給打印好的字母(紙張上有文同方面的頁眉頁腳)涂色,之后小朋友簽上自己的英文(中文)名字,現(xiàn)場塑封,作為小禮物贈送小朋友留念。
注:在diy之前,主持人說明diy環(huán)節(jié)是我們教學特色之一,同時這個環(huán)節(jié)是對游戲中學習內容review。
結束后抽取一等獎3名(獎品為價值800元的文同代金券或等價進口英語閱讀故事書一套)。
第五步:發(fā)放紀念品(10分鐘)。
抽獎結束后,所有到場小朋友都能獲贈紙質購物袋一個、phonics光盤一張、魔術氣球玩偶一個。
現(xiàn)場活動照片文同網(wǎng)站提供免費下載。
第六步:活動結束,收拾現(xiàn)場,總結。
備注:
1、活動當天如遇惡劣天氣,活動順延或取消;
幼兒園走進社區(qū)宣傳活動方案篇五
20xx年5月20日至6月20日。
組長:溫淑榮。
副組長:李忠艷王貴志。
成員:張世東趙樂玲高春陳紅苗陳紅英。
1、5月30日至31日,組織全體教職工會議,傳達哈爾濱市教育局《關于開展學前教育宣傳月活動的通知》的文件精神,進一步學習國家相關政策文件,明確“快樂生活、健康成長”的宣傳月活動主題,幫助教職工了解宣傳月的內容、形式。
2、5月31日成立宣傳月領導小組,并制定了宣傳月活動實施方案。
3、在宣傳月活動期間,利用條幅、在幼兒園醒目位置懸掛宣傳標語,營造宣傳月氛圍。
4、6月7日下午8:00召開全園家長會,全方位地向家長深入宣傳規(guī)范辦園、科學保教的理念;6月11日至xx日全園家長開放日活動,積極為幼兒營造愉快、輕松的'教學環(huán)境,改變傳統(tǒng)教學模式,寓教于樂,為學前教育發(fā)展營造良好環(huán)境,共同促進幼兒快樂生活,健康成長。
5、6月12日分發(fā)致家長一封信,宣傳規(guī)范辦園行為,避免小學化教育,促進幼兒健康成長等先進的學前教育理念和科學育兒知識。
6、在宣傳月活動期間,利用六一、藝術節(jié)等系列活動,在轄區(qū)范圍內面向社區(qū)開展宣傳或咨詢活動,營造全社會共同關心、支持學前教育的良好氛圍。
幼兒園走進社區(qū)宣傳活動方案篇六
1.引導幼兒從小愛護花木、愛護環(huán)境、知道樹木、花草是我們人類的朋友。
2.能夠愉快的參加活動,在活動中遵守規(guī)則,學習與他人合作。
3.感受大自然、周圍環(huán)境的美好,初步建立保護環(huán)境的責任感?;顒訙蕚洌?BR> 班級教師向家長發(fā)校訊通,建議家長幫助幼兒了解樹木和人類的關系活動流程:
一、關于植樹節(jié)的談話活動。
1.你知道3月12日是什么節(jié)日嗎?(植樹節(jié))。
2、你認識哪些樹?(引導幼兒說出各種樹木的名稱)。
3.你知道樹木有什么作用?(樹木可以制作家具、門窗等;可以美化環(huán)境、凈化空氣;可以結出美味、營養(yǎng)的水果等)。
4.說一說植樹節(jié)的來歷。
(1)為了紀念一貫重視和倡導植樹造林的孫中山先生,這一天是他的逝世紀念日。
(2)3月12日剛好是驚蟄之后、春風之前,對全國來說,這時候植樹是最適宜的。
5.欣賞關于植樹節(jié)的兒歌。
二、“我是綠色小衛(wèi)士”環(huán)保社區(qū)活動。
活動準備:活動前請每位幼兒回家自備一個廢舊礦泉水瓶(瓶蓋有空可擠出水)。
具體安排:
(1)每班抽出一位教師組織6-7位幼兒開展四樓種植活動。由鄧艷。
負責拍照。
(2)1-5班:幼兒園園內樹木澆水、照料。
1、2班:綠地、大型器械區(qū)植物。
3班:沙水區(qū)附件植物。
4、5班:情景游戲區(qū)周圍植物。
(3)6-10班:前往社區(qū)為社區(qū)的樹澆水。
要求:
1.注重幼兒常規(guī)教育,外出幼兒要懂得聽教師指令,活動后會整理工具,撿拾落葉。
圖片已關閉顯示,點此查看。
2.教育幼兒給樹喝適量的水,小樹水喝多了也會生病的。
3.活動結束后3月21日之前以活動小結的形式(附活動照片)提交資料。
另,估計家長組織班級開展親子植樹活動。
幼兒園走進社區(qū)宣傳活動方案篇七
一、活動目的:
3、對全園師生進行消防安全知識教育學習,掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法,創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。
二、活動準備:
1、同幼兒園聯(lián)系,明確參觀的活動時間及人員數(shù)量;。
2、解說人員、演示人員、參觀車輛的安排;。
3、明確參觀的內容和要求;。
4、營區(qū)內務衛(wèi)生準備;。
三、活動過程:
1、列隊歡迎;。
2、消防安全教育宣傳;。
3、參觀活動:
(一)、隊列表演;。
(二)、參觀消防車及車庫;。
(三)、器材展示;。
(四)、幼兒試穿消防服裝。
(五)、車操表演;。
(六)、參觀通信室;。
(七)、參觀寢室、活動室等;。
(八)、參觀食堂。
4、合影留念。
幼兒園走進社區(qū)宣傳活動方案篇八
1、通過組織幼兒外出活動,營造孩子和家長們交往游樂的機會,增加家長和幼兒之間的交流,從而拉近孩子、家長、教師的心。
2、讓幼兒充分感受集體外出的興奮和喜悅。真正的讓幼兒走進大自然,開闊孩子們的眼界,從而增強孩子們的見識。
3、讓家長和幼兒一起尋找和觀察春天的美景,感受大自然中各種植物的變化。
4、結合主題活動《我和春天有個約會》,讓幼兒感受春天的變化。開拓幼兒視野,增長知識,親近自然。
科技園內的小菜園大草坪。
4月16日(周六上午9:00)。
1、活動前教師提前查看地點。
2、活動前與家長聯(lián)系,讓家長和幼兒穿合適的衣褲,輕便的`鞋子,活動前保證充足的睡眠等。
3、教師準備好觀察記錄表,帶好相機,筆,桃心卡片。
4、家長和幼兒自備小零食。水。風箏,方便面盒子等。
1、活動前一天班級教師對幼兒進行安全教育,增強安全防范意和自我保護能力。
2、游戲時督促家長和孩子遵守游戲規(guī)則。
3、參觀菜園督促家長和孩子愛護植物。
9:00――9:30點名,發(fā)放記錄表,集體參觀菜園。
9:30――10:00交流觀察記錄。
10:00――10:30親子游戲。
1。小袋熊(5人一組,分四組進行)。
游戲規(guī)則:讓孩子雙手抱緊爸爸的脖子,雙腿夾緊爸爸的腰,像小袋熊一樣緊緊掛在爸爸的腰,兩只手象小熊一樣掛在爸爸的胸前。爸爸彎下腰,雙手雙腳著地爬行。最先達到終點的勝利。
2、頂紙跑。
3、游戲:頭頂罐平衡。
4、游戲:齊心協(xié)力。
游戲規(guī)則:家長和幼兒同時套上挖有兩個洞的大紙,請家長和幼兒一起把頭伸進洞里,走到終點,紙張不能夠弄破哦。
幼兒園走進社區(qū)宣傳活動方案篇九
社區(qū)內各部門
為弘揚國粹,改善學校的文化氛圍,提高同學們的審美素養(yǎng)能力,發(fā)覺同學們的潛能,培養(yǎng)同學們認識美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美,鼓勵同學們將有限的課余時間投入到更加積極有益的興趣愛好中來,建設學校的優(yōu)良學風,特舉辦本次書法大賽,為同學們展現(xiàn)自我水平提供一個平臺。
一、活動宗旨:
發(fā)揮特長、展現(xiàn)自我、提高人文素質養(yǎng)。
二、活動目的:
挖掘大學生藝術潛力、擴展高校社團活動影響力、豐富高校校園生活、加強社會同高校間的藝術交流、為高校藝術群體提供一個充分展現(xiàn)自我的舞臺、引導和幫助大學生成長、推出藝術新人形成優(yōu)勢循環(huán)、用筆體現(xiàn)出大學生的潛在內涵和藝術造詣。
三、參賽人員:
xxx全體員工
四、作品要求:
主題要求健康積極,能體現(xiàn)出當代大學生精神風貌。
書法分為硬筆書法和軟筆書法:
硬筆書法作品,尺寸長不小于50厘米寬不小于30厘米;
軟筆書法,尺寸長不小于80厘米、寬不小于40厘米。
五、大賽具體流程
1、參賽方式:
將所有參賽人員作品統(tǒng)一上交(到時宣傳板里會寫出作品征集的起止時間、地點聯(lián)系方式)如果作品質量和數(shù)量達到一定標準,書法協(xié)會將統(tǒng)公開展示。
2、地點:文化長廊。
3、時間:
六、評選作品
評委組
組長:
副組長:
成員:
七、獎項設置
一等獎1名
二等獎2名
三等獎5名
優(yōu)秀獎10名
鼓勵獎15名
獲獎者均有相應精美獎品,(獎品協(xié)會經(jīng)費而定)
幼兒園走進社區(qū)宣傳活動方案篇十
指導思想:。
通過參與社會實踐活動,讓孩子走出校園,體驗社會生活,豐富幼兒社會經(jīng)驗;增長幼兒見識,開闊幼兒眼界,使幼兒的綜合能力有所提高和更全面的發(fā)展。
活動目標:
1、參觀臺客隆超市。了解超市里的物品是分類擺放的;知道商品的價格標簽,認識價格;學會自己購物的方法,體驗參觀超市的樂趣。
2、參觀蝸牛小鎮(zhèn)。能夠按工作人員的要求進入角色區(qū)游戲,遵守游戲規(guī)則;自己動手操作,獲得相關角色經(jīng)驗,體驗成功的樂趣。
活動時間:xx年4月23日(雨天順延)。
出發(fā)時間:4月23日8:10。
活動地點:1、臺客隆超市2、蝸牛小鎮(zhèn)。
參加人員:中二班全體師生及部分家長志愿者(5名)。
活動安排:
1、三名教師五名家長志愿者帶隊。班主任走在隊伍前面,家長志愿者走在中間,兩名教師走在隊伍的后面,沒人負責5到6名幼兒。
2、活動前,上好幼兒活動預備課,宣傳走路過紅綠燈的注意事項及活動時遵守的規(guī)則,提高幼兒安全和自我保護意識。
3、攝影:每名帶隊人員負責自己的游戲區(qū)。
4、活動路線:先參觀超市,時長約20分鐘,乘坐電梯進入蝸牛小鎮(zhèn)。
5、活動結束后,組織開展幼兒經(jīng)驗分享,觀看活動照片;組織志愿者交流關于開展社區(qū)活動的感想。
幼兒園走進社區(qū)宣傳活動方案篇十一
在人類環(huán)境中,城市是受工業(yè)化發(fā)展影響最大的社會環(huán)境,各種各樣不低碳的現(xiàn)象都在城市里集中出現(xiàn),因此我們的低碳行動首先就得從城市開始。那么人們生活、居住的主要場所是社區(qū)。所以透過低碳社區(qū)建設低碳經(jīng)濟更具效果。社區(qū)是城市能源需求一個重要部分,所以實現(xiàn)社區(qū)家庭生活的低碳對整個社會低碳行動的成功意義非常大。必須付諸實際性活動才行,低碳的生活意識必須要深入到每個居民當中,必須從個人到家庭,從每個社區(qū)到整個社會,逐漸實現(xiàn)點到面的擴展,讓真正的“低碳”的生活方式走進社區(qū),走進人們生活中去。
通過深入社區(qū),大力普及環(huán)保知識,提高市民的環(huán)保意識,培養(yǎng)社區(qū)居民關注社會發(fā)展的責任感,熱愛社會公益事業(yè)的品質。增進廣大市民對節(jié)能減排與低碳生活的了解,通過我們的活動,在親身體驗過程中更好的了解低碳生活的意義、可行方法,分享節(jié)能減排的經(jīng)驗技巧,切身感受低碳對個人、社區(qū)、社會和環(huán)境的影響,最終使人們從邁出改變的一小步開始,少開一盞燈,多走幾步路,建立良好的綠色生活主張或生活習慣,并逐步付諸行動,用我們的低碳創(chuàng)造更美的生活。
主辦方:
承辦方:
媒體支持:
主題名稱
低碳社區(qū)、低碳生活
活動安排
活動內容
活動一:“低碳社區(qū)、低碳生活”啟動儀式
活動前期準備:邀請社區(qū)和環(huán)保方面的有關領導及媒體。與社區(qū)相談場地位置,并找策劃公司搭建展臺。桌椅、茶杯、等布展用品需在儀式開始前一周左右整理完善。并制定簽名橫幅。活動具體流程:
2、到場領導發(fā)言;
3、聯(lián)盟商家代表發(fā)言;
4、主持人宣布各項活動舉辦的時間及內容;
5、請領導、商家、社區(qū)居民在環(huán)保橫幅(標語:低碳社區(qū)、我有責任)上簽名。
6、活動開始
活動二:回收舊物制作比賽
活動前期準備:收集可回收利用的舊物,制作成小手工品。比如筆筒、相框、環(huán)保袋、裝飾品等?;顒泳唧w流程:
1、展示我們利用廢舊物品制作的手工品。并給居民講解利用舊物的好處。
2、場提供材料及工具,和居民一起利用廢舊物品制作手工制品。
3、最后將手工品送給居民,激發(fā)市民的低碳環(huán)保熱情。
活動三:幼兒拼圖比賽
活動前期準備:工作人員手工制作拼圖比賽所使用拼圖。拼圖以干旱、洪澇、泥石流、冰川融化等氣候變化壞境圖案為主。邀請社區(qū)內小朋友及家長一同參加游戲。
活動具體流程:
邀請小區(qū)居民及小朋友一起做拼圖游戲,圖片拼完后展現(xiàn)出的是干旱、洪澇、泥石流、冰川融化的照片,旨在令市民切身感受到環(huán)境破壞帶給人類生活的危害。(注意:派出專人照顧好小朋友安全)。比賽后,將拼圖作為獎品送給小朋友留作紀念。
活動四:社區(qū)倡議簽名活動
活動前期準備:簽名橫幅制作。簽名所用筆。
活動具體流程:社區(qū)現(xiàn)場準備橫幅一條于宣傳臺上(橫幅長度由宣傳臺的情況決定,具體事宜按現(xiàn)場情況定),請居民在橫幅上簽名留言,積極踴躍地寫出自己對環(huán)保的感悟與認識,倡導更多的人投入到節(jié)能減排的行動中,為環(huán)保貢獻自己的力量。活動工作人員需組織好現(xiàn)場秩序,準備好簽字用筆,避免發(fā)生混亂,保證活動有序進行。注:橫幅內容為“推動低碳社區(qū)、提高低碳生活”
活動五:廢舊電池回收
活動前期準備:發(fā)放活動通知(五節(jié)電池換一支節(jié)能筆,十節(jié)換環(huán)保購物袋一個,十五節(jié)換太陽能手電、小風扇??十余種環(huán)保禮品)完成禮品采購及橫幅制作?;顒觾热荩菏紫乳_始廢電池換取、請參與居民在橫幅上,留生活低碳小妙招。拿走了禮品再在我們的橫幅上留下生活低碳小妙招,為建設低碳社區(qū)獻一計。集思廣益,編制出社區(qū)自己的《低碳36計》。)
活動六:低碳手冊、宣傳畫
活動前期準備:手冊的制作、宣傳畫、宣傳標語。
活動內容:在社區(qū)廣場向社區(qū)居民發(fā)放《低碳知識手冊》。手冊標明:可再生資源,請勿隨意丟棄。同時在社區(qū)人流集中的場所張貼低碳知識宣傳標語(有限的資源,無限的循。喝潔凈的水,呼吸新鮮的空氣。垃圾混置是垃圾,垃圾分類是資源。)及宣傳畫,且主動給居民介紹低碳方面的相關知識并簡要解答存在的一些疑惑。
活動七:低碳環(huán)保問卷調查
活動前期準備:制作問卷
活動內容:與其它大型主題活動可以一起做。在調查完成后,對調查情況進行匯總、討論,以上述問卷的數(shù)據(jù)來分析居民在環(huán)保意識上的薄弱環(huán)節(jié),并針對該方面,在以后的活動中進行更多的宣傳,從而全方面提高居民的環(huán)保意識,達到節(jié)能減排與低碳生活方式宣傳的目的,促進全民低碳意識的形成。
活動八:繪畫比賽
活動內容:孩子們將在專家的的指導下進行主題性繪畫比賽,比賽以環(huán)保為主題,意在將低碳環(huán)保理念種在孩子心中,讓孩子在繪畫中樹立和鞏固綠色環(huán)保意識。到場的業(yè)主們還可以在現(xiàn)場溝通交流育子心得,感受社區(qū)近期倡導的低碳環(huán)保生活理念,并評出一二三等獎。一等獎一名,二等獎一名,三等獎三名,參與獎10人。
活動九:低碳模范家庭
活動前期準備:思想動員,爭取小區(qū)居民的大力支持。這個環(huán)節(jié)非常重要,因為這直接關系到整個活動的好壞,因此必須高度重視前期的動員工作。各項準備,如信息站的建立、宣傳欄、制作流動紅旗和意見箱、數(shù)據(jù)統(tǒng)計準備等。活動具體流程:
1、按照戶型把居民戶分為大中小三類戶型,“低碳模范家庭”的評比須在同一水平上進行。也就是相同的戶型之間進行評比(評比項目主要包括水電費、暖氣費、煤氣費等)。
2、每月月底由居委會進行數(shù)據(jù)登記評比,評出大中小戶型各一個“低碳模范家庭”,并將模范家庭風采圖片在小區(qū)宣傳欄進行展示。
3、評比標準不僅要看本月相對用量的多少,還應同上一期進行比較,如果同上期相比有所減少的,即使能耗相對較大,也要予以獎勵。
4、制作“低碳模范家庭”流動紅旗,在居民代表大會上授發(fā)。并于本月底收回上一期的流動紅旗,待重新評比后再發(fā)放給本期的“低碳模范家庭”。
5、物質獎勵主要為家庭日常生活的必須品,如節(jié)能燈泡、洗衣粉、墩布、食用油等,也同流動紅旗一起發(fā)放。
活動預算:
環(huán)保調查問卷:100元節(jié)能燈泡:300元
墩布:200元
橫幅:200元
預計費用=3000元
幼兒園走進社區(qū)宣傳活動方案篇十二
1、走進蝸牛小鎮(zhèn)。
2、參觀臺客隆超市。
通過參與社會實踐活動,讓孩子走出校園,體驗社會生活,豐富幼兒社會經(jīng)驗;增長幼兒見識,開闊幼兒眼界,使幼兒的綜合能力有所提高和更全面的發(fā)展。
1、參觀臺客隆超市。了解超市里的物品是分類擺放的;知道商品的價格標簽,認識價格;學會自己購物的方法,體驗參觀超市的'樂趣。
2、參觀蝸牛小鎮(zhèn)。能夠按工作人員的要求進入角區(qū)游戲,遵守游戲規(guī)則;自己動手操作,獲得相關角色經(jīng)驗,體驗成功的樂趣。
20xx年4月23日(雨天順延)。
4月23日8:00,。
:4月23日8:10。
1、臺客隆超市。
2、蝸牛小鎮(zhèn)。
參加人員:中二班全體師生及部分家長志愿者(5名)。
1、三名教師五名家長志愿者帶隊。班主任走在隊伍前面,家長志愿者走在中間,兩名教師走在隊伍的后面,沒人負責5到6名幼兒。
2、活動前,上好幼兒活動預備課,宣傳走路過紅綠燈的注意事項及活動時遵守的規(guī)則,提高幼兒安全和自我保護意識。
3、攝影:每名帶隊人員負責自己的游戲區(qū)。
4、活動路線:先參觀超市,時長約20分鐘,乘坐電梯進入蝸牛小鎮(zhèn)。
5、活動結束后,組織開展幼兒經(jīng)驗分享,觀看活動照片;組織志愿者交流關于開展社區(qū)活動的感想。
幼兒園走進社區(qū)宣傳活動方案篇十三
近些年來,社會經(jīng)濟、文化事業(yè)發(fā)展如火如荼、健步如飛。在物質財富不斷積累的同時,廣大居民對健康問題的關注也與日俱增,對有關健康的知識更是求知若渴。黨中央、國務院對廣大人民群眾的健康問題歷來也非常重視,相繼出臺了一系列重要指示和意見。如《關于發(fā)展城市社區(qū)衛(wèi)生服務的指導意見》(國發(fā)〔20__〕10號)、《關于印發(fā)廣泛開展“生育關懷行動”的通知》(國計生協(xié)〔20__〕73號)。20__年8月8日,省委宣傳部等13個部門下達《關于全面開展“生育關懷幸福家庭”活動的實施意見》的通知。為積極響應黨中央、國務院、省委省政府的指示精神,同時最大程度地滿足廣大江城市民對健康的急切需求,蕪湖瑪麗婭醫(yī)院決定即日起啟動“帳篷醫(yī)院進社區(qū)”活動,決心為蕪湖城鄉(xiāng)居民辦點實事、做點好事,積極推動蕪湖人口素質的進一步發(fā)展?;顒悠陂g,蕪湖瑪麗婭醫(yī)院將組織最精干的醫(yī)護力量深入各社區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn),和社區(qū)居民交流健康知識,為鄉(xiāng)親父老們排憂解難,與江城千萬家庭零距離互動。
二、活動名稱及口號。
“生育關懷幸福家庭”帳篷醫(yī)院進社區(qū)公益關懷行動。
三、活動具體內容。
概述:組織內科、外科、產(chǎn)科、婦科、兒科等科室的專家名醫(yī)深入各社區(qū),為居民提供咨詢、檢查、義診活動。
(1)咨詢服務。
為保證居民隱私,解除市民的后顧之憂,咨詢服務采用“一對一”的方式。即每一專家醫(yī)師同時僅可以為一位群眾提供咨詢服務,以保證咨詢服務的效果和深度。
(2)檢查服務。
充分保證儀器的衛(wèi)生、安全、準確,并設立一個簡易的封閉檢查室,以為有特殊需要的群眾提供健康服務。
(3)義診服務。
1、活動現(xiàn)場能為群眾解決的問題現(xiàn)場解決,無法解決的問題建議其預約專家服務,改日到醫(yī)院為其提供更全面的診療服務,并提供相應的折扣。
2、具體惠民項目包括:建立居民健康檔案、健康教育、兒童保健、孕產(chǎn)婦保健、孕齡婦女保健、慢性病管理(高血壓、糖尿病)等。
3、免費分發(fā)各種禮品、宣傳材料。
4、建立健康援助基金及服務專線。
5、基于此,我們需要六頂帳篷,用途分配如下:
完全開放式帳篷(免費咨詢室):3頂,配備1名專家1名護士1名志愿者,提供簡單的咨詢服務,分發(fā)宣傳材料及禮品。
半開放式帳篷(免費診療室):2頂,前面同完全開放式帳篷(分別配備1名護士),后面設小隔間(分別配備1名專家,以進行深入咨詢、診療服務)。
封閉式帳篷(免費檢查室):1頂,配備資深護士1名,提供檢查服務。
四、活動目的及意義。
1、積極響應黨中央、國務院、省委省政府的指示精神,樹立弋江區(qū)計生工作的良好形象。
2、切實履行弋江區(qū)“計劃生育服務中心”的神圣職責,讓此榮譽稱號更加名副其實。
3、創(chuàng)新服務方式,送關懷進千萬江城家庭,送愛心、實惠進社區(qū),增加弋江區(qū)計劃生育委員會的美譽度和忠誠度。
4、提高全市醫(yī)護人員在市民心中的位置,同時讓廣大醫(yī)護人員更加清醒地認識“白衣天使”的神圣職責,增強從業(yè)人員的職業(yè)榮譽感。
5、建立居民健康數(shù)據(jù)庫,并持續(xù)回訪,以開拓新客源。
五、活動框架及規(guī)劃。
1、一個中心:抓住公益服務的這一中心,我們要的是品牌,而不是短期效益。
2、兩個階段:第一階段為活動起步階段,將在弋江區(qū)率先進行;第二階段為全面展開階段,逐步擴展到全市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)。
3、三方協(xié)作:在蕪湖市弋江區(qū)計劃生育委員會的牽頭、布置下,與各社區(qū)居委會協(xié)商活動舉辦具體時間、地點問題。
六、活動前期準備及宣傳。
1、外聯(lián)工作。
(1)做好與相關部門(弋江區(qū)計生委、居委會、市容市政部門)的溝通協(xié)調工作,確定系列活動的舉辦日程。
(2)邀請電視、報紙、廣播等媒體進行報道宣傳。
(3)適時邀請蕪湖市或弋江區(qū)衛(wèi)生部門領導、醫(yī)院領導蒞臨義診點視察指導工作,并做好媒體聯(lián)系工作。
(4)在皖南醫(yī)學院和安徽中醫(yī)藥高等??茖W校選拔優(yōu)秀在校學生志愿者若干,以為學生提供實踐機會,履行起醫(yī)療系統(tǒng)應負起的社會責任。
2、宣傳推廣。
整個活動是一個大的系統(tǒng),每次小活動都是這個大系統(tǒng)里的有機組成部分。所以,整體活動推廣既與單次活動宣傳有密切聯(lián)系,又不完全相同。
1)活動整體推廣。
(1)借助醫(yī)院已有渠道進行宣傳推廣,如院刊“瑪麗婭之友”和其他優(yōu)惠套餐宣傳單。
(2)人際傳播:借助已建立的顧客數(shù)據(jù)庫和潛在顧客數(shù)據(jù)庫進行電話告知或短信營銷。
(3)群發(fā)短信:優(yōu)點是覆蓋面積大,缺點是定向不明確。
(4)院車推廣:制作有關本次活動信息的車貼貼在醫(yī)院宣傳車上,到人流量較集中的線路行駛,以吸引眼球。
(5)網(wǎng)絡推廣:在蕪湖各地區(qū)論壇上發(fā)帖、寫新聞稿在各大地區(qū)網(wǎng)站發(fā)布、建立活動官方微博或醫(yī)院官方微博、qq群營銷。
(1)宣傳單頁:在走進某小區(qū)前兩天,組織人員在小區(qū)附近菜市場、超市分發(fā)宣傳單。
(2)類似于院車推廣,線路選擇可以更有針對性。
(3)網(wǎng)絡推廣:同上。
七、活動詳細流程。
幼兒園走進社區(qū)宣傳活動方案篇一
一、主題:
幼小協(xié)同,科學銜接。
二、時間:
20__年5月20日――6月20日。
三、預備工作(5月20日――25日)。
1、認真研讀《福建省關于開展20__年全省學前教育宣傳月活動的通知》(閩教辦基【20__】10號)等文件,領會宣傳月的精神。
2、組織全體教職工開預備會,制定方案。
四、宣傳工作(5月30日――6月20日)。
(一)教師宣傳工作。
1、梁園長講話:做好宣傳月的宣傳員。
(二)面向社會宣傳工作。
把開展這次宣傳月活動作為傳播正確理念、宣傳科學知識、爭取社會支持的重要契機,積極發(fā)揮大眾傳媒的作用,共同做好宣傳月的系列宣傳活動。
(三)家長及社區(qū)宣傳工作。
1、匯演活動:慶“六一”文藝匯演活動。
全園以班級為單位,開展主題為“童心飛翔,快樂成長”的西烏??村慶“六一”文藝節(jié)目匯演活動。通過活動,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中,進一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā),通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進一步塑造本園的良好形象;同時,將幼兒園孩子們近期的所學效果展示給家長,讓家長看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長,從而更好的促進我們的各方面如期順利完成。
2、宣傳單的傳發(fā)。
宣傳內容圍繞著:國家關于學前教育的方針、政策;幼兒衛(wèi)生保健的常識;培養(yǎng)幼兒良好個性品質的家教方法。
宣傳內容:圍繞著近期教育主題,展示幼兒在健康、語言、社會、科學、藝術各領域的發(fā)展狀況;培養(yǎng)幼兒良好禮儀的家園共育的舉措;關注幼兒日常生活中安全事項的警示。
4、各班家長q群主題話題討論。
各班以班級幼兒的年齡特點為依據(jù),向家長推薦一本好的教育讀物,并圍繞著讀后感展開討論。
5、大班開學幼小銜接系列活動。
體驗小學生活,了解小學環(huán)境。教師帶領大班幼兒參觀湖山小學,讓幼兒進一步了解小學生活,消除陌生感,激發(fā)幼兒進入小學學習的愿望。從而提高幼兒適應環(huán)境變化的能力,為幼兒進入小學奠定良好的心理基礎。
幼兒園走進社區(qū)宣傳活動方案篇二
活動目標:
1、能大膽畫出爸爸的正面像,表現(xiàn)出爸爸很有精神、很有力量的樣子。
2、正確選擇顏色表現(xiàn)男性服裝的特點。
3、能初步體會自己對爸爸的情感。
活動重難點:
能夠對畫面的安排得當,并能夠發(fā)揮自己的想象進行添畫。
活動準備:
1、選擇圖書上直立的男性照片或圖片2、蠟筆、水彩筆、畫紙等。
活動過程:
一、引導幼兒觀察圖片,引出主題。
(教師引導幼兒分別從發(fā)型、服裝、個子等方面進行觀察,總結出爸爸的基本形態(tài),感受其精神狀態(tài)。)二、畫個好大的爸爸a、出示兩個不同臉形的爸爸,教師畫出爸爸的輪廓(正方形和圓形)以及五官。
小結:每個人的臉形都有自己的特點,有方形的,有圓形的,有橢圓形的等等。另外,爸爸五官也是很特別的。
b、畫好了爸爸的頭,我想給高大的爸爸穿上漂亮的衣服。
提問:你們最喜歡爸爸穿什么樣的衣服?穿什么樣的顏色(幼兒自由回答)教師:我最喜歡爸爸穿西裝的樣子了,我現(xiàn)在給爸爸穿上漂亮的西裝(教師邊說邊示范)c、引導幼兒自由添畫。師:那我們的爸爸在干什么呢?別忘了在我們神氣的爸爸旁邊添上好看的背景哦!
三、誰的爸爸最神氣a、畫出自己的爸爸.。幼兒自由作畫,提醒幼兒要畫的大,將爸爸身上所具有的男性特征都畫出來,涂色的時候要想想爸爸所喜愛的顏色。
b、教師巡回指導,鼓勵畫得快且畫面有余地的幼兒在爸爸旁邊添畫自己或喜歡的背景。
四、展示作品,夸夸神氣的爸爸。
1、展示幼兒作品,請幼兒結合自己的繪畫作品,說說爸爸是怎么樣的。
2、讓幼兒拿著自己的作品,講給其他小朋友聽,說說爸爸平時是怎么愛孩子的。
幼兒園走進社區(qū)宣傳活動方案篇三
為深入宣傳《3―6歲兒童學習與發(fā)展指南》,科學實施保育教育,進一步做好幼小銜接工作,引導和幫助家長樹立正確的兒童觀和教育觀,營造有利于兒童健康成長的良好社會氛圍,按照省教育廳《關于開展20__年全省學前教育宣傳月活動的通知》要求,特制訂本活動方案。
一、活動主題。
幼小協(xié)同,科學銜接――努力提高學前教育科學保教水平。
二、活動時間。
20__年5月20日至6月20日。
三、宣傳重點。
深入貫徹落實《指南》,圍繞“幼小協(xié)同,科學銜接”組織開展內容豐富、形式多樣、持續(xù)深入的宣傳活動,引導和幫助廣大家長對幼兒園教育培養(yǎng)目標有正確的認識,遵循幼兒的發(fā)展規(guī)律,對幼兒建立合理期望,抵制“小學化”行為,支持小學“零起點”教學。
四、主要內容及方式。
1.組織幼兒園廣大教師開展多種形式的學習貫徹《指南》經(jīng)驗交流活動,分享學習《指南》的體會和育兒的實踐經(jīng)驗,開展科學的保育保教活動;積極開展游戲、區(qū)域活動、環(huán)境創(chuàng)設評比等活動,幫助廣大幼兒教師深入理解和正確運用《指南》,徹底糾正“小學化”現(xiàn)象,促進幼兒園一日活動更加科學規(guī)范。
2.向家長做好宣傳工作,開展學前教育宣傳月講座。聯(lián)系“小學化”現(xiàn)象的危害,聯(lián)系“小學化”現(xiàn)象的危害,向廣大家長宣傳《指南》,宣傳學前教育法規(guī)政策,宣傳科學育兒的重要性,幫助家長正確理解《指南》的內涵,提高科學育兒能力。
3.開展親子游戲活動,加強家園聯(lián)系,共同關注孩子成長。
4.結合“六一”慶祝活動,家長配合幼兒園布置六一環(huán)境。共同營造喜慶、和諧的六一氛圍。
5.在宣傳月活動期間,利用幼兒園的宣傳標語,營造宣傳月氛圍;同時利用家園聯(lián)系欄、微信、qq群等途經(jīng)在加大宣傳力度的同時要提高宣傳質量,進一步擴大學前教育宣傳月活動在全園家長中的影響。
四、實施步驟。
1.動員階段:5月20日至5月25日為宣傳動員階段。制定宣傳月工作方案,召開相關會議,廣泛進行宣傳動員。
2.實施階段:5月25日至6月15日為實施階段。成立宣傳月領導小組,制定宣傳工作方案,召開幼兒園教師會議,廣泛進行宣傳動員。
3.總結階段:6月15日至6月20日為活動總結階段。
幼兒園走進社區(qū)宣傳活動方案篇四
第一步:活動現(xiàn)場布置(提前30分鐘到場)。
中教及外教和小朋友一起歡唱四首英文歌。
結束后抽取三等獎3名(獎品為價值300元的文同試聽課程卡及20元實物禮品)。
第三步:活動游戲(30分鐘)。
游戲兩個供選:
1、“水果忍者”——用kt板噴繪出apple、banana、peach、pear、watermelon、strawberry等,根據(jù)現(xiàn)場小朋友人數(shù)分兩組或者三組進行比賽,小朋友拿著不同顏色maker筆,跨過幾個簡單的障礙之后,來到“水果”前面,大聲說出水果單詞,之后用筆進行“削水果”。在規(guī)定時間內,看哪組“削水果”最多。
2、字母操——老師帶領小朋友跳字母操,之后把現(xiàn)場小朋友分成兩組,家長1人陪同,根據(jù)主持人出示的字母,大聲喊出字母及字母的發(fā)音,并根據(jù)字母形狀擺出相應造型,在規(guī)定時間內擺出造型最多為獲勝組。
結束后抽取二等獎2名(獎品為價值500元的文同試聽課程卡及50元實物禮品)。
與游戲相輔。
1、如果玩“水果忍者”游戲,在diy環(huán)節(jié)就是給打印好的水果(紙張上有文同方面的頁眉頁腳)涂色,之后小朋友簽上自己的英文(中文)名字,現(xiàn)場塑封,作為小禮物贈送小朋友留念。
2、如果玩字母操游戲,在diy環(huán)節(jié)就是給打印好的字母(紙張上有文同方面的頁眉頁腳)涂色,之后小朋友簽上自己的英文(中文)名字,現(xiàn)場塑封,作為小禮物贈送小朋友留念。
注:在diy之前,主持人說明diy環(huán)節(jié)是我們教學特色之一,同時這個環(huán)節(jié)是對游戲中學習內容review。
結束后抽取一等獎3名(獎品為價值800元的文同代金券或等價進口英語閱讀故事書一套)。
第五步:發(fā)放紀念品(10分鐘)。
抽獎結束后,所有到場小朋友都能獲贈紙質購物袋一個、phonics光盤一張、魔術氣球玩偶一個。
現(xiàn)場活動照片文同網(wǎng)站提供免費下載。
第六步:活動結束,收拾現(xiàn)場,總結。
備注:
1、活動當天如遇惡劣天氣,活動順延或取消;
幼兒園走進社區(qū)宣傳活動方案篇五
20xx年5月20日至6月20日。
組長:溫淑榮。
副組長:李忠艷王貴志。
成員:張世東趙樂玲高春陳紅苗陳紅英。
1、5月30日至31日,組織全體教職工會議,傳達哈爾濱市教育局《關于開展學前教育宣傳月活動的通知》的文件精神,進一步學習國家相關政策文件,明確“快樂生活、健康成長”的宣傳月活動主題,幫助教職工了解宣傳月的內容、形式。
2、5月31日成立宣傳月領導小組,并制定了宣傳月活動實施方案。
3、在宣傳月活動期間,利用條幅、在幼兒園醒目位置懸掛宣傳標語,營造宣傳月氛圍。
4、6月7日下午8:00召開全園家長會,全方位地向家長深入宣傳規(guī)范辦園、科學保教的理念;6月11日至xx日全園家長開放日活動,積極為幼兒營造愉快、輕松的'教學環(huán)境,改變傳統(tǒng)教學模式,寓教于樂,為學前教育發(fā)展營造良好環(huán)境,共同促進幼兒快樂生活,健康成長。
5、6月12日分發(fā)致家長一封信,宣傳規(guī)范辦園行為,避免小學化教育,促進幼兒健康成長等先進的學前教育理念和科學育兒知識。
6、在宣傳月活動期間,利用六一、藝術節(jié)等系列活動,在轄區(qū)范圍內面向社區(qū)開展宣傳或咨詢活動,營造全社會共同關心、支持學前教育的良好氛圍。
幼兒園走進社區(qū)宣傳活動方案篇六
1.引導幼兒從小愛護花木、愛護環(huán)境、知道樹木、花草是我們人類的朋友。
2.能夠愉快的參加活動,在活動中遵守規(guī)則,學習與他人合作。
3.感受大自然、周圍環(huán)境的美好,初步建立保護環(huán)境的責任感?;顒訙蕚洌?BR> 班級教師向家長發(fā)校訊通,建議家長幫助幼兒了解樹木和人類的關系活動流程:
一、關于植樹節(jié)的談話活動。
1.你知道3月12日是什么節(jié)日嗎?(植樹節(jié))。
2、你認識哪些樹?(引導幼兒說出各種樹木的名稱)。
3.你知道樹木有什么作用?(樹木可以制作家具、門窗等;可以美化環(huán)境、凈化空氣;可以結出美味、營養(yǎng)的水果等)。
4.說一說植樹節(jié)的來歷。
(1)為了紀念一貫重視和倡導植樹造林的孫中山先生,這一天是他的逝世紀念日。
(2)3月12日剛好是驚蟄之后、春風之前,對全國來說,這時候植樹是最適宜的。
5.欣賞關于植樹節(jié)的兒歌。
二、“我是綠色小衛(wèi)士”環(huán)保社區(qū)活動。
活動準備:活動前請每位幼兒回家自備一個廢舊礦泉水瓶(瓶蓋有空可擠出水)。
具體安排:
(1)每班抽出一位教師組織6-7位幼兒開展四樓種植活動。由鄧艷。
負責拍照。
(2)1-5班:幼兒園園內樹木澆水、照料。
1、2班:綠地、大型器械區(qū)植物。
3班:沙水區(qū)附件植物。
4、5班:情景游戲區(qū)周圍植物。
(3)6-10班:前往社區(qū)為社區(qū)的樹澆水。
要求:
1.注重幼兒常規(guī)教育,外出幼兒要懂得聽教師指令,活動后會整理工具,撿拾落葉。
圖片已關閉顯示,點此查看。
2.教育幼兒給樹喝適量的水,小樹水喝多了也會生病的。
3.活動結束后3月21日之前以活動小結的形式(附活動照片)提交資料。
另,估計家長組織班級開展親子植樹活動。
幼兒園走進社區(qū)宣傳活動方案篇七
一、活動目的:
3、對全園師生進行消防安全知識教育學習,掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法,創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。
二、活動準備:
1、同幼兒園聯(lián)系,明確參觀的活動時間及人員數(shù)量;。
2、解說人員、演示人員、參觀車輛的安排;。
3、明確參觀的內容和要求;。
4、營區(qū)內務衛(wèi)生準備;。
三、活動過程:
1、列隊歡迎;。
2、消防安全教育宣傳;。
3、參觀活動:
(一)、隊列表演;。
(二)、參觀消防車及車庫;。
(三)、器材展示;。
(四)、幼兒試穿消防服裝。
(五)、車操表演;。
(六)、參觀通信室;。
(七)、參觀寢室、活動室等;。
(八)、參觀食堂。
4、合影留念。
幼兒園走進社區(qū)宣傳活動方案篇八
1、通過組織幼兒外出活動,營造孩子和家長們交往游樂的機會,增加家長和幼兒之間的交流,從而拉近孩子、家長、教師的心。
2、讓幼兒充分感受集體外出的興奮和喜悅。真正的讓幼兒走進大自然,開闊孩子們的眼界,從而增強孩子們的見識。
3、讓家長和幼兒一起尋找和觀察春天的美景,感受大自然中各種植物的變化。
4、結合主題活動《我和春天有個約會》,讓幼兒感受春天的變化。開拓幼兒視野,增長知識,親近自然。
科技園內的小菜園大草坪。
4月16日(周六上午9:00)。
1、活動前教師提前查看地點。
2、活動前與家長聯(lián)系,讓家長和幼兒穿合適的衣褲,輕便的`鞋子,活動前保證充足的睡眠等。
3、教師準備好觀察記錄表,帶好相機,筆,桃心卡片。
4、家長和幼兒自備小零食。水。風箏,方便面盒子等。
1、活動前一天班級教師對幼兒進行安全教育,增強安全防范意和自我保護能力。
2、游戲時督促家長和孩子遵守游戲規(guī)則。
3、參觀菜園督促家長和孩子愛護植物。
9:00――9:30點名,發(fā)放記錄表,集體參觀菜園。
9:30――10:00交流觀察記錄。
10:00――10:30親子游戲。
1。小袋熊(5人一組,分四組進行)。
游戲規(guī)則:讓孩子雙手抱緊爸爸的脖子,雙腿夾緊爸爸的腰,像小袋熊一樣緊緊掛在爸爸的腰,兩只手象小熊一樣掛在爸爸的胸前。爸爸彎下腰,雙手雙腳著地爬行。最先達到終點的勝利。
2、頂紙跑。
3、游戲:頭頂罐平衡。
4、游戲:齊心協(xié)力。
游戲規(guī)則:家長和幼兒同時套上挖有兩個洞的大紙,請家長和幼兒一起把頭伸進洞里,走到終點,紙張不能夠弄破哦。
幼兒園走進社區(qū)宣傳活動方案篇九
社區(qū)內各部門
為弘揚國粹,改善學校的文化氛圍,提高同學們的審美素養(yǎng)能力,發(fā)覺同學們的潛能,培養(yǎng)同學們認識美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美,鼓勵同學們將有限的課余時間投入到更加積極有益的興趣愛好中來,建設學校的優(yōu)良學風,特舉辦本次書法大賽,為同學們展現(xiàn)自我水平提供一個平臺。
一、活動宗旨:
發(fā)揮特長、展現(xiàn)自我、提高人文素質養(yǎng)。
二、活動目的:
挖掘大學生藝術潛力、擴展高校社團活動影響力、豐富高校校園生活、加強社會同高校間的藝術交流、為高校藝術群體提供一個充分展現(xiàn)自我的舞臺、引導和幫助大學生成長、推出藝術新人形成優(yōu)勢循環(huán)、用筆體現(xiàn)出大學生的潛在內涵和藝術造詣。
三、參賽人員:
xxx全體員工
四、作品要求:
主題要求健康積極,能體現(xiàn)出當代大學生精神風貌。
書法分為硬筆書法和軟筆書法:
硬筆書法作品,尺寸長不小于50厘米寬不小于30厘米;
軟筆書法,尺寸長不小于80厘米、寬不小于40厘米。
五、大賽具體流程
1、參賽方式:
將所有參賽人員作品統(tǒng)一上交(到時宣傳板里會寫出作品征集的起止時間、地點聯(lián)系方式)如果作品質量和數(shù)量達到一定標準,書法協(xié)會將統(tǒng)公開展示。
2、地點:文化長廊。
3、時間:
六、評選作品
評委組
組長:
副組長:
成員:
七、獎項設置
一等獎1名
二等獎2名
三等獎5名
優(yōu)秀獎10名
鼓勵獎15名
獲獎者均有相應精美獎品,(獎品協(xié)會經(jīng)費而定)
幼兒園走進社區(qū)宣傳活動方案篇十
指導思想:。
通過參與社會實踐活動,讓孩子走出校園,體驗社會生活,豐富幼兒社會經(jīng)驗;增長幼兒見識,開闊幼兒眼界,使幼兒的綜合能力有所提高和更全面的發(fā)展。
活動目標:
1、參觀臺客隆超市。了解超市里的物品是分類擺放的;知道商品的價格標簽,認識價格;學會自己購物的方法,體驗參觀超市的樂趣。
2、參觀蝸牛小鎮(zhèn)。能夠按工作人員的要求進入角色區(qū)游戲,遵守游戲規(guī)則;自己動手操作,獲得相關角色經(jīng)驗,體驗成功的樂趣。
活動時間:xx年4月23日(雨天順延)。
出發(fā)時間:4月23日8:10。
活動地點:1、臺客隆超市2、蝸牛小鎮(zhèn)。
參加人員:中二班全體師生及部分家長志愿者(5名)。
活動安排:
1、三名教師五名家長志愿者帶隊。班主任走在隊伍前面,家長志愿者走在中間,兩名教師走在隊伍的后面,沒人負責5到6名幼兒。
2、活動前,上好幼兒活動預備課,宣傳走路過紅綠燈的注意事項及活動時遵守的規(guī)則,提高幼兒安全和自我保護意識。
3、攝影:每名帶隊人員負責自己的游戲區(qū)。
4、活動路線:先參觀超市,時長約20分鐘,乘坐電梯進入蝸牛小鎮(zhèn)。
5、活動結束后,組織開展幼兒經(jīng)驗分享,觀看活動照片;組織志愿者交流關于開展社區(qū)活動的感想。
幼兒園走進社區(qū)宣傳活動方案篇十一
在人類環(huán)境中,城市是受工業(yè)化發(fā)展影響最大的社會環(huán)境,各種各樣不低碳的現(xiàn)象都在城市里集中出現(xiàn),因此我們的低碳行動首先就得從城市開始。那么人們生活、居住的主要場所是社區(qū)。所以透過低碳社區(qū)建設低碳經(jīng)濟更具效果。社區(qū)是城市能源需求一個重要部分,所以實現(xiàn)社區(qū)家庭生活的低碳對整個社會低碳行動的成功意義非常大。必須付諸實際性活動才行,低碳的生活意識必須要深入到每個居民當中,必須從個人到家庭,從每個社區(qū)到整個社會,逐漸實現(xiàn)點到面的擴展,讓真正的“低碳”的生活方式走進社區(qū),走進人們生活中去。
通過深入社區(qū),大力普及環(huán)保知識,提高市民的環(huán)保意識,培養(yǎng)社區(qū)居民關注社會發(fā)展的責任感,熱愛社會公益事業(yè)的品質。增進廣大市民對節(jié)能減排與低碳生活的了解,通過我們的活動,在親身體驗過程中更好的了解低碳生活的意義、可行方法,分享節(jié)能減排的經(jīng)驗技巧,切身感受低碳對個人、社區(qū)、社會和環(huán)境的影響,最終使人們從邁出改變的一小步開始,少開一盞燈,多走幾步路,建立良好的綠色生活主張或生活習慣,并逐步付諸行動,用我們的低碳創(chuàng)造更美的生活。
主辦方:
承辦方:
媒體支持:
主題名稱
低碳社區(qū)、低碳生活
活動安排
活動內容
活動一:“低碳社區(qū)、低碳生活”啟動儀式
活動前期準備:邀請社區(qū)和環(huán)保方面的有關領導及媒體。與社區(qū)相談場地位置,并找策劃公司搭建展臺。桌椅、茶杯、等布展用品需在儀式開始前一周左右整理完善。并制定簽名橫幅。活動具體流程:
2、到場領導發(fā)言;
3、聯(lián)盟商家代表發(fā)言;
4、主持人宣布各項活動舉辦的時間及內容;
5、請領導、商家、社區(qū)居民在環(huán)保橫幅(標語:低碳社區(qū)、我有責任)上簽名。
6、活動開始
活動二:回收舊物制作比賽
活動前期準備:收集可回收利用的舊物,制作成小手工品。比如筆筒、相框、環(huán)保袋、裝飾品等?;顒泳唧w流程:
1、展示我們利用廢舊物品制作的手工品。并給居民講解利用舊物的好處。
2、場提供材料及工具,和居民一起利用廢舊物品制作手工制品。
3、最后將手工品送給居民,激發(fā)市民的低碳環(huán)保熱情。
活動三:幼兒拼圖比賽
活動前期準備:工作人員手工制作拼圖比賽所使用拼圖。拼圖以干旱、洪澇、泥石流、冰川融化等氣候變化壞境圖案為主。邀請社區(qū)內小朋友及家長一同參加游戲。
活動具體流程:
邀請小區(qū)居民及小朋友一起做拼圖游戲,圖片拼完后展現(xiàn)出的是干旱、洪澇、泥石流、冰川融化的照片,旨在令市民切身感受到環(huán)境破壞帶給人類生活的危害。(注意:派出專人照顧好小朋友安全)。比賽后,將拼圖作為獎品送給小朋友留作紀念。
活動四:社區(qū)倡議簽名活動
活動前期準備:簽名橫幅制作。簽名所用筆。
活動具體流程:社區(qū)現(xiàn)場準備橫幅一條于宣傳臺上(橫幅長度由宣傳臺的情況決定,具體事宜按現(xiàn)場情況定),請居民在橫幅上簽名留言,積極踴躍地寫出自己對環(huán)保的感悟與認識,倡導更多的人投入到節(jié)能減排的行動中,為環(huán)保貢獻自己的力量。活動工作人員需組織好現(xiàn)場秩序,準備好簽字用筆,避免發(fā)生混亂,保證活動有序進行。注:橫幅內容為“推動低碳社區(qū)、提高低碳生活”
活動五:廢舊電池回收
活動前期準備:發(fā)放活動通知(五節(jié)電池換一支節(jié)能筆,十節(jié)換環(huán)保購物袋一個,十五節(jié)換太陽能手電、小風扇??十余種環(huán)保禮品)完成禮品采購及橫幅制作?;顒觾热荩菏紫乳_始廢電池換取、請參與居民在橫幅上,留生活低碳小妙招。拿走了禮品再在我們的橫幅上留下生活低碳小妙招,為建設低碳社區(qū)獻一計。集思廣益,編制出社區(qū)自己的《低碳36計》。)
活動六:低碳手冊、宣傳畫
活動前期準備:手冊的制作、宣傳畫、宣傳標語。
活動內容:在社區(qū)廣場向社區(qū)居民發(fā)放《低碳知識手冊》。手冊標明:可再生資源,請勿隨意丟棄。同時在社區(qū)人流集中的場所張貼低碳知識宣傳標語(有限的資源,無限的循。喝潔凈的水,呼吸新鮮的空氣。垃圾混置是垃圾,垃圾分類是資源。)及宣傳畫,且主動給居民介紹低碳方面的相關知識并簡要解答存在的一些疑惑。
活動七:低碳環(huán)保問卷調查
活動前期準備:制作問卷
活動內容:與其它大型主題活動可以一起做。在調查完成后,對調查情況進行匯總、討論,以上述問卷的數(shù)據(jù)來分析居民在環(huán)保意識上的薄弱環(huán)節(jié),并針對該方面,在以后的活動中進行更多的宣傳,從而全方面提高居民的環(huán)保意識,達到節(jié)能減排與低碳生活方式宣傳的目的,促進全民低碳意識的形成。
活動八:繪畫比賽
活動內容:孩子們將在專家的的指導下進行主題性繪畫比賽,比賽以環(huán)保為主題,意在將低碳環(huán)保理念種在孩子心中,讓孩子在繪畫中樹立和鞏固綠色環(huán)保意識。到場的業(yè)主們還可以在現(xiàn)場溝通交流育子心得,感受社區(qū)近期倡導的低碳環(huán)保生活理念,并評出一二三等獎。一等獎一名,二等獎一名,三等獎三名,參與獎10人。
活動九:低碳模范家庭
活動前期準備:思想動員,爭取小區(qū)居民的大力支持。這個環(huán)節(jié)非常重要,因為這直接關系到整個活動的好壞,因此必須高度重視前期的動員工作。各項準備,如信息站的建立、宣傳欄、制作流動紅旗和意見箱、數(shù)據(jù)統(tǒng)計準備等。活動具體流程:
1、按照戶型把居民戶分為大中小三類戶型,“低碳模范家庭”的評比須在同一水平上進行。也就是相同的戶型之間進行評比(評比項目主要包括水電費、暖氣費、煤氣費等)。
2、每月月底由居委會進行數(shù)據(jù)登記評比,評出大中小戶型各一個“低碳模范家庭”,并將模范家庭風采圖片在小區(qū)宣傳欄進行展示。
3、評比標準不僅要看本月相對用量的多少,還應同上一期進行比較,如果同上期相比有所減少的,即使能耗相對較大,也要予以獎勵。
4、制作“低碳模范家庭”流動紅旗,在居民代表大會上授發(fā)。并于本月底收回上一期的流動紅旗,待重新評比后再發(fā)放給本期的“低碳模范家庭”。
5、物質獎勵主要為家庭日常生活的必須品,如節(jié)能燈泡、洗衣粉、墩布、食用油等,也同流動紅旗一起發(fā)放。
活動預算:
環(huán)保調查問卷:100元節(jié)能燈泡:300元
墩布:200元
橫幅:200元
預計費用=3000元
幼兒園走進社區(qū)宣傳活動方案篇十二
1、走進蝸牛小鎮(zhèn)。
2、參觀臺客隆超市。
通過參與社會實踐活動,讓孩子走出校園,體驗社會生活,豐富幼兒社會經(jīng)驗;增長幼兒見識,開闊幼兒眼界,使幼兒的綜合能力有所提高和更全面的發(fā)展。
1、參觀臺客隆超市。了解超市里的物品是分類擺放的;知道商品的價格標簽,認識價格;學會自己購物的方法,體驗參觀超市的'樂趣。
2、參觀蝸牛小鎮(zhèn)。能夠按工作人員的要求進入角區(qū)游戲,遵守游戲規(guī)則;自己動手操作,獲得相關角色經(jīng)驗,體驗成功的樂趣。
20xx年4月23日(雨天順延)。
4月23日8:00,。
:4月23日8:10。
1、臺客隆超市。
2、蝸牛小鎮(zhèn)。
參加人員:中二班全體師生及部分家長志愿者(5名)。
1、三名教師五名家長志愿者帶隊。班主任走在隊伍前面,家長志愿者走在中間,兩名教師走在隊伍的后面,沒人負責5到6名幼兒。
2、活動前,上好幼兒活動預備課,宣傳走路過紅綠燈的注意事項及活動時遵守的規(guī)則,提高幼兒安全和自我保護意識。
3、攝影:每名帶隊人員負責自己的游戲區(qū)。
4、活動路線:先參觀超市,時長約20分鐘,乘坐電梯進入蝸牛小鎮(zhèn)。
5、活動結束后,組織開展幼兒經(jīng)驗分享,觀看活動照片;組織志愿者交流關于開展社區(qū)活動的感想。
幼兒園走進社區(qū)宣傳活動方案篇十三
近些年來,社會經(jīng)濟、文化事業(yè)發(fā)展如火如荼、健步如飛。在物質財富不斷積累的同時,廣大居民對健康問題的關注也與日俱增,對有關健康的知識更是求知若渴。黨中央、國務院對廣大人民群眾的健康問題歷來也非常重視,相繼出臺了一系列重要指示和意見。如《關于發(fā)展城市社區(qū)衛(wèi)生服務的指導意見》(國發(fā)〔20__〕10號)、《關于印發(fā)廣泛開展“生育關懷行動”的通知》(國計生協(xié)〔20__〕73號)。20__年8月8日,省委宣傳部等13個部門下達《關于全面開展“生育關懷幸福家庭”活動的實施意見》的通知。為積極響應黨中央、國務院、省委省政府的指示精神,同時最大程度地滿足廣大江城市民對健康的急切需求,蕪湖瑪麗婭醫(yī)院決定即日起啟動“帳篷醫(yī)院進社區(qū)”活動,決心為蕪湖城鄉(xiāng)居民辦點實事、做點好事,積極推動蕪湖人口素質的進一步發(fā)展?;顒悠陂g,蕪湖瑪麗婭醫(yī)院將組織最精干的醫(yī)護力量深入各社區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn),和社區(qū)居民交流健康知識,為鄉(xiāng)親父老們排憂解難,與江城千萬家庭零距離互動。
二、活動名稱及口號。
“生育關懷幸福家庭”帳篷醫(yī)院進社區(qū)公益關懷行動。
三、活動具體內容。
概述:組織內科、外科、產(chǎn)科、婦科、兒科等科室的專家名醫(yī)深入各社區(qū),為居民提供咨詢、檢查、義診活動。
(1)咨詢服務。
為保證居民隱私,解除市民的后顧之憂,咨詢服務采用“一對一”的方式。即每一專家醫(yī)師同時僅可以為一位群眾提供咨詢服務,以保證咨詢服務的效果和深度。
(2)檢查服務。
充分保證儀器的衛(wèi)生、安全、準確,并設立一個簡易的封閉檢查室,以為有特殊需要的群眾提供健康服務。
(3)義診服務。
1、活動現(xiàn)場能為群眾解決的問題現(xiàn)場解決,無法解決的問題建議其預約專家服務,改日到醫(yī)院為其提供更全面的診療服務,并提供相應的折扣。
2、具體惠民項目包括:建立居民健康檔案、健康教育、兒童保健、孕產(chǎn)婦保健、孕齡婦女保健、慢性病管理(高血壓、糖尿病)等。
3、免費分發(fā)各種禮品、宣傳材料。
4、建立健康援助基金及服務專線。
5、基于此,我們需要六頂帳篷,用途分配如下:
完全開放式帳篷(免費咨詢室):3頂,配備1名專家1名護士1名志愿者,提供簡單的咨詢服務,分發(fā)宣傳材料及禮品。
半開放式帳篷(免費診療室):2頂,前面同完全開放式帳篷(分別配備1名護士),后面設小隔間(分別配備1名專家,以進行深入咨詢、診療服務)。
封閉式帳篷(免費檢查室):1頂,配備資深護士1名,提供檢查服務。
四、活動目的及意義。
1、積極響應黨中央、國務院、省委省政府的指示精神,樹立弋江區(qū)計生工作的良好形象。
2、切實履行弋江區(qū)“計劃生育服務中心”的神圣職責,讓此榮譽稱號更加名副其實。
3、創(chuàng)新服務方式,送關懷進千萬江城家庭,送愛心、實惠進社區(qū),增加弋江區(qū)計劃生育委員會的美譽度和忠誠度。
4、提高全市醫(yī)護人員在市民心中的位置,同時讓廣大醫(yī)護人員更加清醒地認識“白衣天使”的神圣職責,增強從業(yè)人員的職業(yè)榮譽感。
5、建立居民健康數(shù)據(jù)庫,并持續(xù)回訪,以開拓新客源。
五、活動框架及規(guī)劃。
1、一個中心:抓住公益服務的這一中心,我們要的是品牌,而不是短期效益。
2、兩個階段:第一階段為活動起步階段,將在弋江區(qū)率先進行;第二階段為全面展開階段,逐步擴展到全市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)。
3、三方協(xié)作:在蕪湖市弋江區(qū)計劃生育委員會的牽頭、布置下,與各社區(qū)居委會協(xié)商活動舉辦具體時間、地點問題。
六、活動前期準備及宣傳。
1、外聯(lián)工作。
(1)做好與相關部門(弋江區(qū)計生委、居委會、市容市政部門)的溝通協(xié)調工作,確定系列活動的舉辦日程。
(2)邀請電視、報紙、廣播等媒體進行報道宣傳。
(3)適時邀請蕪湖市或弋江區(qū)衛(wèi)生部門領導、醫(yī)院領導蒞臨義診點視察指導工作,并做好媒體聯(lián)系工作。
(4)在皖南醫(yī)學院和安徽中醫(yī)藥高等??茖W校選拔優(yōu)秀在校學生志愿者若干,以為學生提供實踐機會,履行起醫(yī)療系統(tǒng)應負起的社會責任。
2、宣傳推廣。
整個活動是一個大的系統(tǒng),每次小活動都是這個大系統(tǒng)里的有機組成部分。所以,整體活動推廣既與單次活動宣傳有密切聯(lián)系,又不完全相同。
1)活動整體推廣。
(1)借助醫(yī)院已有渠道進行宣傳推廣,如院刊“瑪麗婭之友”和其他優(yōu)惠套餐宣傳單。
(2)人際傳播:借助已建立的顧客數(shù)據(jù)庫和潛在顧客數(shù)據(jù)庫進行電話告知或短信營銷。
(3)群發(fā)短信:優(yōu)點是覆蓋面積大,缺點是定向不明確。
(4)院車推廣:制作有關本次活動信息的車貼貼在醫(yī)院宣傳車上,到人流量較集中的線路行駛,以吸引眼球。
(5)網(wǎng)絡推廣:在蕪湖各地區(qū)論壇上發(fā)帖、寫新聞稿在各大地區(qū)網(wǎng)站發(fā)布、建立活動官方微博或醫(yī)院官方微博、qq群營銷。
(1)宣傳單頁:在走進某小區(qū)前兩天,組織人員在小區(qū)附近菜市場、超市分發(fā)宣傳單。
(2)類似于院車推廣,線路選擇可以更有針對性。
(3)網(wǎng)絡推廣:同上。
七、活動詳細流程。