教案可以為學(xué)生提供清晰的學(xué)習(xí)目標(biāo)和任務(wù)，有助于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力和參與度。教案的編寫需要注重教學(xué)過程中的互動與合作，提高教學(xué)活動的參與度。以下是小編為大家收集的教案范例，供大家參考借鑒。
班團課教案篇一
2.弘揚五四精神奉獻青春力量。
3.永遠(yuǎn)跟黨走建功新時代。
年五四青年節(jié)共青團團史歷史黨課團課講稿——學(xué)好百年團史，凝聚奮進力量。
5.共青團的優(yōu)良傳統(tǒng)與作風(fēng)。
6.慶祝共青團成立100周年弘揚五四精神專題團課黨課講稿。
年五四青年節(jié)“喜迎_奮進新征程”主題演講稿。
黨領(lǐng)導(dǎo)中國青年運動的光輝歷程。
一個有遠(yuǎn)見的民族，總是把關(guān)注的目光投向青年；一個有遠(yuǎn)見的政黨，總是把組織的基礎(chǔ)植根于青年。100年來，我們黨始終高度重視青年、關(guān)懷青年、信任青年，始終代表廣大青年、贏得廣大青年、依靠廣大青年，團結(jié)帶領(lǐng)一代又一代青年為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢接續(xù)奮斗，推動中國青年運動始終與國家同呼吸、與人民共命運、與時代齊奮進，書寫了百年黨史中閃光的青春篇章。
一、中國_領(lǐng)導(dǎo)廣大青年在革命、建設(shè)、改革不同歷史時期接續(xù)奮斗、建功立業(yè)中國_在成立初期就強調(diào)：“青年運動是共產(chǎn)主義運動中一部分重要的工作，因_是這一般共產(chǎn)主義運動的總指揮，青年運動必須在_指導(dǎo)之下，是無疑的”。100年來，我們黨始終從確保黨的事業(yè)薪火相傳、確保中華民族永續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略高度看待青年工作，以崇高初心使命感召青年，以科學(xué)思想理論武裝青年，以不懈奮斗精神激勵青年，以廣闊事業(yè)舞臺成就青年，把一代又一代青年團結(jié)凝聚在黨的旗幟下，為黨和國家事業(yè)發(fā)展作出了重要貢獻。
之下，創(chuàng)建青年團作為重要助手和后備力量。在中國_的領(lǐng)導(dǎo)下，青年群體中蘊藏的推動社會進步的巨大能量充分激發(fā)出來。無論是喚醒工農(nóng)大眾還是開辟革命新路，無論是打倒列強除軍閥還是抵御外敵抗日寇，無論是前線浴血奮戰(zhàn)抑或是第二條戰(zhàn)線的學(xué)生愛國民主運動還是后方_建設(shè)，廣大青年始終跟黨奮進，沖鋒在前，成為挽救民族危亡、爭取國家獨立和人民解放的先鋒力量。
社會主義革命和建設(shè)時期，黨領(lǐng)導(dǎo)廣大青年全面建設(shè)新國家新社會。_成立后，在抗美援朝、土地改革、恢復(fù)國民經(jīng)濟、實現(xiàn)民主改革等鞏固新生人民_的偉大斗爭中，在開展社會主義改造、確立社會主義基本制度、開展社會主義建設(shè)等改變國家一窮二白面貌的艱苦創(chuàng)業(yè)中，廣大青年響應(yīng)黨的號召，以主人翁姿態(tài)積極投身社會主義革命和建設(shè)，充分發(fā)揮了突擊隊和生力軍作用。這一時期的中國青年運動，樹起了“青年突擊隊”“青年墾荒隊”等閃光旗幟，掀起了“爭做社會主義建設(shè)積極分子”熱潮，開展了學(xué)習(xí)雷鋒等社會主義新人教育工作，創(chuàng)造了向科技進軍的一個個新中國歷史紀(jì)錄。
重要貢獻。一批批青年成長為黨和國家事業(yè)的新生力量和工作骨干，新長征突擊手、青年崗位能手、青年志愿者、青年五四獎?wù)芦@得者等優(yōu)秀青年群體不斷涌現(xiàn)。希望工程、青年文明號、保護母親河、“振興杯”技能競賽、青年創(chuàng)業(yè)行動、青年科技創(chuàng)新行動、大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃、“博士服務(wù)團”等品牌工作蓬勃開展，帶動和促進青年成為推動科學(xué)發(fā)展、促進社會和諧、勇于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的排頭兵。
二、__關(guān)于青年工作的重要思想引領(lǐng)新時代中國青年運動書寫嶄新篇章中國特色社會主義進入新時代，__以馬克思主義政治家、戰(zhàn)略家的深邃視野和宏大格局，深刻闡明了黨的青年工作的地位作用、目標(biāo)任務(wù)、職責(zé)使命、實踐要求，深刻回答了新時代培養(yǎng)什么樣的青年、怎樣培養(yǎng)青年，建設(shè)什么樣的共青團、怎樣建設(shè)共青團等方向性、全局性、戰(zhàn)略性重大課題，把我們黨對青年工作的規(guī)律性認(rèn)識提升到了新高度，開辟了馬克思主義青年觀新境界，為新時代中國青年運動的發(fā)展提供了根本遵循。明確了青年運動的時代主題。__明確提出“為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗，是中國青年運動的時代主題”。這一重大論斷，以跨越百年的大歷史觀，深刻揭示了中國青年運動的光榮傳統(tǒng)和光輝主題，為新時代中國青年運動指明了方向，極大地鼓舞和激勵億萬青年同心共筑中國夢。
作上升為黨治國理政的一項基礎(chǔ)性、全局性、戰(zhàn)略性工作，深刻指出“青年工作，抓住的是當(dāng)下，傳承的是根脈，面向的是未來，攸關(guān)黨和國家前途命運。”強調(diào)“各級黨委要拿出極大精力抓青年工作、抓共青團工作，切實盡到領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任?！盻_親自謀劃、親身指導(dǎo)、親切關(guān)懷，為我國青年運動指方向、把脈搏、提要求，推動黨的青年工作取得歷史性成就。
確立了黨管青年的重要原則。__親自指導(dǎo)制定的《中長期青年發(fā)展規(guī)劃（2016—2025年）》鮮明提出“堅持黨管青年”重大原則。這一原則的確立，是堅持黨對一切工作的領(lǐng)導(dǎo)在青年工作領(lǐng)域的具體體現(xiàn)，健全了黨領(lǐng)導(dǎo)青年工作的體制機制，為構(gòu)建黨的青年工作總體格局提供了重要遵循、指明了根本方向。
提出了青年優(yōu)先發(fā)展理念?！吨虚L期青年發(fā)展規(guī)劃（2016—2025年）》鮮明提出“黨和國家事業(yè)要發(fā)展，青年首先要發(fā)展”，從理論和實踐上確立了青年優(yōu)先發(fā)展的理念，從建構(gòu)青年發(fā)展政策體系的操作角度切入，聚焦思想道德、教育、健康、婚戀、就業(yè)創(chuàng)業(yè)等10個領(lǐng)域，分別提出具體發(fā)展目標(biāo)和舉措，同時提出落實規(guī)劃的10個重點項目。這一規(guī)劃的出臺，將青年發(fā)展工作全面納入黨治國理政的各項工作之中，進一步強化了青年發(fā)展政策的全局性、互補性、協(xié)調(diào)性，開創(chuàng)了青年發(fā)展獨立政策體系。
求真、力行”，始終把青年一代健康成長放在心上，及時為青年行穩(wěn)致遠(yuǎn)指路引航。他提醒青年要正確對待一時的成敗得失，正確看待人生之路的坦途和陡坡，勇于從挫折中不斷奮起、永不氣餒，強調(diào)青春是用來奮斗的，青年要勇挑重?fù)?dān)、勇克難關(guān)、勇斗風(fēng)險，勇做走在時代前列的奮進者、開拓者、奉獻者。這些要求，從根本上指明了當(dāng)代青年成長成才的正確道路和實踐路徑。
三、百年中國青年運動歷程的啟示五四運動以來，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國青年運動走出了一條根植于中國歷史和現(xiàn)實、具有強烈時代特征和鮮明中國特色的發(fā)展道路，留下了一系列極為寶貴的經(jīng)驗和啟迪，我們要牢牢記取、倍加珍惜。
堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國青年運動蓬勃發(fā)展的根本保證。一部中國青年運動史，就是一部廣大青年在黨的領(lǐng)導(dǎo)下不懈奮斗的歷史。中國_為中國青年運動提供了先進的思想指引，指明了正確的前進方向。只有堅持中國_的領(lǐng)導(dǎo)，廣大青年才能健康成長，中國青年運動才能沿著正確道路蓬勃發(fā)展。
高揚愛國主義旗幟是中國青年運動的主流主線。愛國主義是我們民族精神的核心，是中華民族團結(jié)奮斗、自強不息的精神紐帶。愛國主義旗幟感召和凝聚了一代又一代青年為祖國和人民忘我奉獻。只有弘揚愛國主義精神，廣大青年才能激發(fā)出經(jīng)久不息的奮斗熱情，中國青年運動才能獲得不竭的精神力量。
堅持與人民相結(jié)合、與實踐相結(jié)合是中國青年運動的基本途。
徑。從五四運動開始，中國青年運動找到了走與工農(nóng)大眾、與社會實踐相結(jié)合的正確道路，譜寫了用青春之我創(chuàng)造青春之中國、青春之民族的壯麗凱歌。只有站穩(wěn)人民立場、投身偉大實踐，廣大青年才能實現(xiàn)遠(yuǎn)大抱負(fù)，中國青年運動才能走在時代前列。
尊重青年主體地位是中國青年運動的活力源泉。青年運動的主體是青年，必須尊重青年、理解青年、相信青年、依靠青年，充分照顧青年特點、發(fā)揮青年優(yōu)勢。只有尊重青年主體地位，廣大青年才能煥發(fā)出極大的創(chuàng)造熱情，中國青年運動才能始終保持勃勃的生機活力。
堅持永久奮斗、不懈奮斗是中國青年運動的精神氣質(zhì)。五四運動以全民族的搏擊培育了永久奮斗的偉大傳統(tǒng)。建成社會主義現(xiàn)代化強國，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，是一個接續(xù)奮斗的歷史過程。只有堅持永久奮斗、不懈奮斗，廣大青年才能不負(fù)歷史使命，中國青年運動才能展現(xiàn)新的作為。
重視發(fā)揮共青團組織的骨干作用是中國青年運動的鮮明特色。中國_是中國共青團的直接締造者和領(lǐng)導(dǎo)者。共青團是黨的助手和后備軍，是黨的青年工作的重要力量。在中國青年運動的光輝歷程中，共青團發(fā)揚“黨有號召、團有行動”的優(yōu)良，為黨爭取青年人心、匯聚青年力量，團結(jié)帶領(lǐng)一代又一代團員青年圍繞我們黨在不同時期的中心任務(wù)不懈奮斗，成為中國青年運動的骨干力量。
青年興則國家興，青年強則國家強。新時代中國共青團將毫。
不動搖堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，高舉_新時代中國特色社會主義思想偉大旗幟，始終忠誠于黨、堅守政治組織的信仰，牢牢扎根青年、保持群團組織的本色，勇于自我革命、展現(xiàn)青年組織的銳氣，做到紀(jì)律嚴(yán)明、凸顯先進組織的純潔，不斷保持和增強政治性、先進性、群眾性，緊跟黨走在時代前列、走在青年前列，認(rèn)真履行引領(lǐng)凝聚青年、組織動員青年、聯(lián)系服務(wù)青年的職責(zé)，不斷增強對青年的凝聚力、組織力、號召力，團結(jié)帶領(lǐng)新時代中國青年在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的進程中不斷開拓創(chuàng)新、奮發(fā)有為。
弘揚五四精神奉獻青春力量。
同志們，今年是中國共青團建團100周年也是五四運動103周年，值此五四青年節(jié)到來之際，我代表公司黨支部向全體團員、青年致以節(jié)日的祝賀和誠摯的問候。今天組織這個宣講會既是第二季度的黨課，更是一次特殊意義的團課。目的是致敬五四、致敬青春，深切緬懷“五四”青年偉大的愛國主義精神，更要在回望歷史中點燃黨員、團員青年的奮斗激情，匯聚推動公司高質(zhì)量發(fā)展的青春力量。青年興則國家興，青年強則國家強。正如__所強調(diào)的，青年一代的理想信念、精神狀態(tài)、綜合素質(zhì)，是一個國家發(fā)展活力的重要體現(xiàn)，也是一個國家核心競爭力的重要因素。今日之中國，早已擺脫了積貧積弱、任人宰割的悲慘命運，近14億多人民正奮進在民族復(fù)興的大道上。下面，我將從四個方面跟大家共話青春夢想，共敘使命擔(dān)當(dāng)。
月召開中國共產(chǎn)主義青年團第十一次全國代表大會通過《中國共產(chǎn)主義青年團章程》。
二、團的2個歷史事件“五四”運動的故事五四運動是1919年5月4日發(fā)生在xx的一場以青年學(xué)生為主，廣大群眾、市民、工商人士等中下階層共同參與的，通過示威游行、請愿、罷工、暴力對抗政府等多種形式進行的愛國運動，是中國人民徹底的反對帝國主義、封建主義的愛國運動，又稱“五四風(fēng)雷”。
1920年8月，在共產(chǎn)國際的幫助下，上海首先建立了共產(chǎn)主義小組。上海共產(chǎn)主義小組一成立，_便指派小組內(nèi)最年輕的成員俞秀松組建社會主義青年團。8月22日，上海社會主義青年團由俞秀松、施存統(tǒng)等8人正式發(fā)起建立。俞秀松擔(dān)任了中國第一個地方青年團組織的書記，而團的機關(guān)就設(shè)在當(dāng)時上海法租界的一個普通民居——霞飛路漁陽里6號中。
1921年7月，中國_正式成立，給災(zāi)難深重的中國人民帶來了光明和希望。她像光芒四射的燈塔，指明了中國人民的斗爭道路。
中國_的指導(dǎo)、幫助和關(guān)懷，推動了建團工作。從1921年11月到1922年5月，全國有17個城市建立了地方青年團組織，團員總數(shù)達(dá)5千多人。
1922年6月，趙世炎、_、_在法國巴黎創(chuàng)立了。
“旅歐中國少年_”。1923年2月，改名為“旅歐中國共產(chǎn)主義青年團”。
“一二.九”運動的故事一二.九運動又稱為一二.九抗日救亡運動。1935年12月9日，北平（xx）大中學(xué)生數(shù)千人舉行了抗日救國示威游行，反對華北自治，反抗_主義，要求保全中國領(lǐng)土的完整，掀起全國抗日救國新高潮。12月12日，北平學(xué)生舉行第5次示威游行，高呼”援助綏遠(yuǎn)_”“各黨派聯(lián)合起來”等口號。這是中國_領(lǐng)導(dǎo)的一次大規(guī)模學(xué)生愛國運動。
一二.九運動公開揭露了_主義侵略中國，吞并華北的陰謀，打擊了_政府的妥協(xié)投降政策，大大地促進了中國人民的覺醒。它配合了紅軍北上抗日，促進了國內(nèi)和平和對日_。它標(biāo)志著中國人民抗日民主運動新高潮的來到。
一百年櫛風(fēng)沐雨，共青團始終堅定不移跟黨走，團結(jié)帶領(lǐng)共青團員和廣大青年前赴后繼、勇當(dāng)先鋒，書寫了中國青年運動的華章！
三、做新時代合格團員一百多年前，“五四”青年為了祖國的獨立和富強用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，織就了一幅最宏偉的青...
班團課教案篇二
團課，是指運動場所或健身俱樂部組織的集體性訓(xùn)練課程。參加團課是我和許多人熱愛的一種健身方式。在這些課程中，我們與他人一起運動，分享快樂和困難，從中獲得身心的提升。下面我將分享我參加團課的心得體會。
首先，團課為我提供了鍛煉的動力和挑戰(zhàn)。在團體環(huán)境中，我能感受到教練和同伴們的努力和決心，這激發(fā)了我積極參與課程的欲望。每次課程開始前，教練總會鼓勵我們挑戰(zhàn)自己，超越自己的舒適區(qū)。這種鞭策的力量引導(dǎo)著我，在團隊的支持下不斷突破自己的極限，增強了我的自信心和毅力。
其次，參加團課使我更好地理解團隊合作的重要性。在團體訓(xùn)練中，我們需要與他人密切配合，互相支持和協(xié)作。例如，在團體舞蹈課上，如果一個人動作不協(xié)調(diào)，就會影響到整個隊列的演出效果。團隊合作的意識和能力通過團課得到強化，這對我們未來在工作和生活中都是極其寶貴的。
此外，團課還為我提供了一個結(jié)識新朋友的平臺。健身房是一個聚集了運動愛好者的地方，而團課則是一個小圈子，在這里，我們能夠與志同道合的人結(jié)識，交流和分享運動心得。通過與他們的互動，我拓寬了自己的社交圈，擴大了自己的人際關(guān)系網(wǎng)。這些新朋友給予了我很多鼓勵和支持，讓我感受到了成長和進步的動力。
除此之外，參加團課還帶給我快樂和放松。日常工作和生活的繁忙常常讓我感到壓力和疲憊，而團課則成為了我釋放壓力和舒緩身心的方式之一。在團體運動中，我可以全身心地投入，忘卻一切煩惱。與同伴們的歡聲笑語，激烈的運動，讓我沉浸在運動的樂趣之中，得到身心的放松和愉悅。
最后，團課讓我意識到，只有不斷鍛煉才能保持健康和活力。參加團課讓我深刻體會到運動強身的好處。身體素質(zhì)的提高和健康的保持是每個人追求的目標(biāo)，而團課為我們提供了一個系統(tǒng)的運動方式和科學(xué)的鍛煉方法。通過每周定期參加團課，我逐漸改善了體能和體形，增強了抵抗力，同時也為自己樹立了一個良好的生活習(xí)慣。
總之，我參加團課的經(jīng)歷給了我很多寶貴的體驗和啟示。從鍛煉的動力、團隊合作的意義、交友的機會、心靈的放松，到強身健體的價值，團課為我們提供了一個全方位的健身體驗。在未來的日子里，我將繼續(xù)堅持參加團課，不斷提升自己的運動水平，并與更多的人分享健康和快樂。
班團課教案篇三
2、團課背景。
20xx年11月29日，_中央帶領(lǐng)新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體參觀中國國家博物館“復(fù)興之路”展覽現(xiàn)場。定義“中國夢”--實現(xiàn)偉大復(fù)興就是中華民族近代以來最偉大夢想，而且滿懷信心地表示這個夢想“一定能實現(xiàn)”。20xx年3月17日，在十二屆_一次會議閉幕會發(fā)表講話中指出“實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，就是要實現(xiàn)國家富強、民族振興、人民幸福，既深深體現(xiàn)了今天中國人的理想，也深深反映了我們先人們不懈奮斗追求進步的光榮傳統(tǒng)?！辈崿F(xiàn)“中國夢”進行了詳細(xì)的闡述，任認(rèn)為“實現(xiàn)中國夢必須走中國道路。這就是中國特色社會主義道路?！薄皩崿F(xiàn)中國夢必須弘揚中國精神。這就是以愛國主義為核心的民族精神，以改革創(chuàng)新為核心的時代精神?！薄皩崿F(xiàn)中國夢必須凝聚中國力量。這就是中國各族人民大團結(jié)的力量。中國夢是民族的夢，也是每個中國人的夢r22;r22;有夢想，有機會，有奮斗，一切美好的東西都能夠創(chuàng)造出來。”同時還指出“全國廣大青少年，要志存高遠(yuǎn)，增長知識，錘煉意志，讓青春在時代進步中煥發(fā)出絢麗的光彩?！?BR> 3、團課目的。
為深入學(xué)習(xí)貫徹“”和在十二屆_一次會議閉幕會發(fā)表重要講話的精神，引導(dǎo)全校師生理解實現(xiàn)國家富強、民族復(fù)興、人民幸福的“中國夢”內(nèi)涵，灌輸和培養(yǎng)樸素愛國感情，激勵廣大青少年學(xué)生“要志存高遠(yuǎn)，增長知識，錘煉意志，讓青春在時代進步中煥發(fā)出絢麗的光彩”。學(xué)校決定開展“我的中國夢·海南夢·我的夢”主題的團日活動，旨在通過此次活動，踐行我?！俺绲律兄?，終身發(fā)展”的辦學(xué)理念和“修身，慎獨”的德育理念，教育引導(dǎo)廣大學(xué)生深刻領(lǐng)會實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是中華民族近代以來最偉大的“中國夢”的基礎(chǔ)上，樹立“我的夢”，并為之而終身奮斗。
4、團課形式：
視頻、歌曲、游戲、同學(xué)發(fā)言。
5、團課時間:。
20xx年4月18日。
團課地點：
文科樓309a。
二、團課具體內(nèi)容。
此次團課分為三個部分：中國夢、我的夢、應(yīng)化夢，每個部分由不同的主持人主持。
首先由團支書感謝中研會在百忙之中抽時間來參加應(yīng)化的團課，全班同學(xué)用應(yīng)化式最熱烈的掌聲歡迎他們的到來。團支書總述團課的目的，及團課的三個部分。
第一部分：中國夢主持人潘東升上臺，對中國夢進行闡述，播放主席在第十二屆全國_上發(fā)表的對中國夢的演講視頻，看完視頻后向同學(xué)們提問在他們心中“中國夢”是什么?主持人總結(jié)概括同學(xué)們的回答，并告訴大家中國夢所蘊含的時代精神。有“中國夢”主持人請出“我的夢”主持人孫鑫。
第二部分：“我的夢”主持人孫鑫上臺，講述夢想的力量，然后由石瑩同學(xué)和王強同學(xué)帶來合唱《想要的飛翔》讓同學(xué)們感受夢想的力量。之后通過《擊鼓傳夢》游戲選出幾位同學(xué)上臺講述他們的夢想，最后主持人總結(jié)，并請出“應(yīng)化夢”主持人。
第三部分：“應(yīng)化夢”主持人韓明澤上臺，此部分設(shè)置的目的是因為班級剛剛換了全新的班委和團委成員，上屆班委和團委成員為班級建設(shè)作出巨大貢獻，可謂鞠躬盡瘁，在此部分先由主持人概括上屆每位為班級作出巨大貢獻同學(xué)的事跡，然后由同學(xué)代表為這些同學(xué)頒發(fā)獎狀和蘋果。之后由新的班委和團委成員發(fā)言，表達(dá)他們對應(yīng)化建設(shè)的夢想。團支書做總結(jié)發(fā)言。
班團課教案篇四
師范生實習(xí)介紹信(一)。
_____________中學(xué):。
我校__級本科班學(xué)生__將于__年__月中旬至__年__月中旬進行為期_____________周的頂崗實習(xí).
回函。
___________________(學(xué)校)現(xiàn)已接納你校_____________學(xué)院(系)學(xué)生__________進行實習(xí)，特此證明。
實習(xí)單位(蓋章)。
20__年__月__日。
師范生實習(xí)介紹信(二)。
_______________學(xué)校：
茲介紹我校______________學(xué)院(系)_____________專業(yè)20__屆______學(xué)歷畢業(yè)生________________同學(xué)去貴校實習(xí)，請接洽。
(校或院、系蓋章)。
20__年__月__日。
回函。
___________________(學(xué)校)現(xiàn)已接納你校_____________學(xué)院(系)學(xué)生__________進行實習(xí)，特此證明。
實習(xí)單位(蓋章)。
20__年__月__日。
師范生實習(xí)介紹信(三)。
________________：
現(xiàn)介紹我院20xx級_________師范專業(yè)同學(xué)前來貴校頂崗實習(xí)，為期__周。
望貴校提供實習(xí)條件，并按照學(xué)校規(guī)定對學(xué)員嚴(yán)格要求，督促其完成實習(xí)任務(wù)，并對其實習(xí)期間的表現(xiàn)給出鑒定意見。
謝謝支持!
回函。
___________________(學(xué)校)現(xiàn)已接納你校_____________學(xué)院(系)學(xué)生__________進行實習(xí)，特此證明。
實習(xí)單位(蓋章)。
20__年__月__日。
師范生實習(xí)介紹信(四)。
_____________________：
茲介紹我校______________學(xué)院(系)_____________專業(yè)20__屆______學(xué)歷畢業(yè)生__名同學(xué)去貴校教育實習(xí)，請接洽。
名單：(略)。
(?；蛟?、系蓋章)。
20__年__月__日。
回函。
___________________(學(xué)校)現(xiàn)已接納你校_____________學(xué)院(系)學(xué)生__________進行實習(xí)，特此證明。
實習(xí)單位(蓋章)。
20__年__月__日。
延伸閱讀：師范生實習(xí)注意事項。
(一)準(zhǔn)備階段。
做好教育實習(xí)的各種準(zhǔn)備工作，學(xué)習(xí)備課，寫教案，練好師范基本功。在實習(xí)出發(fā)前，上交一個主題班會課教案、一份第二課堂方案、一份個人實習(xí)計劃以及一份實習(xí)前的準(zhǔn)備總結(jié)。
(二)見習(xí)階段。
到達(dá)實習(xí)學(xué)校后，盡快安頓好各隊員的住宿問題，再由該校負(fù)責(zé)老師帶隊員熟悉學(xué)校環(huán)境，購買宿舍公用物品。第二天，與學(xué)校召開見面會，請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、科組老師、班主任介紹學(xué)校、科組、班級的基本情況，請優(yōu)秀老師介紹教育、教學(xué)的好經(jīng)驗，了解實習(xí)學(xué)校各項工作和各種規(guī)章制度，為教育見習(xí)和教育實習(xí)做好準(zhǔn)備。
a、教育見習(xí)。
1、多聽原科任老師的課，提倡跨年級、跨專業(yè)聽課，積極參加科組教研活動。
2、了解各科目的上課進度，把握任課班級的成績情況，制定教學(xué)計劃。
3、在原科任老師指導(dǎo)下，準(zhǔn)備上課教案，進行試講。
4、認(rèn)真做好批改作業(yè)和下班輔導(dǎo)學(xué)生的工作。
b、班主任見習(xí)。
1、與學(xué)生見面，參加班級活動，了解學(xué)生情況，在原班主任指導(dǎo)下制訂班主任工作計劃。
2、用3-5天時間記住所帶班級的學(xué)生名字，召開班委會。
3、確定一名待進生，從各方面去幫助此生。
4、結(jié)合初一新生的軍訓(xùn)活動，協(xié)助學(xué)校和原班主任做好這項工作。
c、教育調(diào)查。
1、從實習(xí)學(xué)校和當(dāng)?shù)厍闆r出發(fā)，初步確定調(diào)查主題。
2、初步確定分工名單。
3、查找并閱讀相關(guān)資料，做好筆記。
(三)實習(xí)階段。
a、教育實習(xí)。
1、爭取早上課、多上課。一般要求講授新課10節(jié)以上(不包括重復(fù)課)，其中6節(jié)獨立課(不需要教師指導(dǎo)，獨立寫出教案上課)。
2、每節(jié)課上課前必須進行檢查性預(yù)講，同組實習(xí)生參加聽課，可以邀請原科任教師參加。預(yù)講后由聽課師生提出意見，實習(xí)生對教案進行修改和補充，最后送原科任教師審閱批準(zhǔn)后方能試教。
3、鼓勵不同科組的同學(xué)互相聽課，作好記錄，多溝通交流，共同進步;同科組的同學(xué)可集體備課、輪流負(fù)責(zé)。
4、及時批改作業(yè)，了解教學(xué)效果，加強個別學(xué)生的輔導(dǎo)。
b、班主任實習(xí)。
班團課教案篇五
各位團員同志，大家好！
回顧歷史，1840年以來的中國積貧積弱，整個中華民族飽受凌辱，就是在那樣的年代，中華民族的進步青年人士從沒有放棄挽救民族危亡的希望，以康有為、梁啟超為代表的戊戌變法就是一例。梁啟超的《少年中國說》“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由”的慷慨之辭就揭示了青年對于國家民族生存發(fā)展的決定意義。
19“五四”運動播下的火種，揭開了中國青年運動的新篇章。在黨的早期組織領(lǐng)導(dǎo)下，1922年5月中國社會主義青年團第一次全國代表大會在廣州召開，標(biāo)志著全國性青年團組織的正式成立，這是20世紀(jì)中國革命史和青年運動史上的一件大事，也是中國人民革命不斷深入和中國青年運動蓬勃發(fā)展的必然結(jié)果。
革命戰(zhàn)爭年代，團組織在黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下用血的事實教育青年，帶領(lǐng)青年擦亮眼睛，明辨是非，追求進步和真理。在這血與火的年代，團員意識體現(xiàn)在勇做反帝反封建斗爭的勇士、擔(dān)當(dāng)抗日救國的青年先鋒，表現(xiàn)在為民族獨立和人民解放沖鋒陷陣、浴血奮戰(zhàn)的實際行動中。這一時期無數(shù)的團員青年為實現(xiàn)中華民族的獨立獻出了寶貴的生命，他們用生命回答了什么是團員意識。
新中國成立后，團員意識體現(xiàn)為在各條戰(zhàn)線艱苦創(chuàng)業(yè)、忘我勞動、干勁沖天，為改變祖國一窮二白的面貌奉獻青春。這一時期的團員意識記錄下了一代共青團員自力更生、艱苦奮斗的大無畏精神和光輝業(yè)績。這一時期涌現(xiàn)了把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中的偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒，成為團員青年學(xué)習(xí)的楷模，“雷鋒精神”也成為當(dāng)時團員意識的代言詞。
黨的十一屆三中全會以來，團員意識體現(xiàn)在支持改革，擁護改革，為經(jīng)濟發(fā)展建設(shè)作貢獻，這一時期涌現(xiàn)了身殘志堅、拼搏進取的女青年張海迪，成為激勵團員青年奮發(fā)成才的英雄人物，在她的身上當(dāng)時的青年找到了團員意識的標(biāo)準(zhǔn)。同學(xué)們，當(dāng)今我們已進入一個新時期，共青團成為黨的助手、后備軍；黨的歷史方位轉(zhuǎn)變、國際國內(nèi)形勢的復(fù)雜多樣、共青團組織自身新變化對加強團員意識教育提出了更高更新的要求，同時賦予團員意識的新內(nèi)涵。具體來說，新時期團員意識內(nèi)涵應(yīng)該體現(xiàn)在以下幾個方面：
1、增強團員意識要求團員青年堅定理想信念，樹立遠(yuǎn)大理想，做推進民族復(fù)興事業(yè)的民族棟梁。
2、增強團員意識要求團員青年刻苦學(xué)習(xí)，努力實踐，做奉獻成才的青年先鋒。廣大團員青年要跟上時代步伐，珍惜寶貴時光、勤于學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)造、甘于奉獻，切實增強為祖國和人民服務(wù)的本領(lǐng)，要成為青年群體中刻苦學(xué)習(xí)發(fā)奮成才的先進代表，成為青年先鋒。
3、增強團員意識要求團員青年應(yīng)陶冶情操，錘煉品德，做公民社會的國民表率?，F(xiàn)今我國社會正在進入多元化的公民社會，實現(xiàn)與國際社會的接軌。在這一進程中需要我們提升一代人的素質(zhì)，這就要求我們要有高尚的情操、積極健康的國民心態(tài)，成為全面發(fā)展的社會公民，成為國民表率。
為此，我向廣大團員青年提出以下具體要求：一、樹立遠(yuǎn)大理想，做有抱。
負(fù)的青年。
你們正處在人生觀、世界觀、價值觀形成的關(guān)鍵時期，要逐步提高自己的思想道德品質(zhì)，樹立遠(yuǎn)大的理想。青年富有理想，而真正遠(yuǎn)大的理想，必須與祖國的命運和人民的意愿緊密結(jié)合。當(dāng)代青年應(yīng)該具有的遠(yuǎn)大理想，就是把我國建設(shè)成為富強、民主、文明的.社會主義現(xiàn)代化國家，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。只有在為遠(yuǎn)大理想的奮斗中，青年的人生抱負(fù)才能真正實現(xiàn)。人的一生只有一次青春，只有把自己的人生與人民的事業(yè)緊密相連，他所創(chuàng)造的才是永恒的青春。
二、強化責(zé)任意識，做有責(zé)任感的青年。
國和人民的殷切期望的一代。
三、堅持發(fā)奮學(xué)習(xí)，做有作為的青年。
從而把愛國情、報國志真正落到實處，成為一代有作為的青年。
四、提高自身修養(yǎng)，做引領(lǐng)社會風(fēng)尚的青年。
優(yōu)良品德的養(yǎng)成對人的一生至關(guān)重要，青年時期可塑性大，是人生的起步階段，是品德養(yǎng)成的關(guān)鍵時期。青年要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，樹立正確的名利觀，努力培養(yǎng)良好的品德，提高自身素質(zhì)，完善人格品質(zhì)，把團旗下的錚錚誓言轉(zhuǎn)化為實際行動，做有益于祖國和人民的人。青年應(yīng)該成為引領(lǐng)社會風(fēng)氣之先的力量，從自己做起，努力做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者，做體現(xiàn)時代進步要求的新道德規(guī)范的實踐者，做新型人際關(guān)系和良好校風(fēng)的促進者。
同學(xué)們，青春易逝，時光難留，三年的初中生活很快就會過去?，F(xiàn)在你們正好處于長身體、長知識、樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀，培養(yǎng)科學(xué)精神的黃金時期，絕不能讓時光白流，也絕不能把青春隨意輕拋。壯志欲凌云，立足當(dāng)實地。在團組織的領(lǐng)導(dǎo)下，腳踏實地，虛心學(xué)習(xí)，不斷進取，積累智慧，真正從思想上加入到團組織中去，以實現(xiàn)自己的入團誓言，最終實現(xiàn)自己的人生追求。
最后，我想用我們偉大開國領(lǐng)袖_的豪言與大家共勉：
問蒼茫大地，誰主沉??！
數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝！
班團課教案篇六
團課教案學(xué)唱團歌這個話題，一定讓眾多在校學(xué)生的回憶瞬間涌上心頭。那些年，學(xué)生時代的我們，多少次在課堂上揮灑汗水，無心插柳地學(xué)習(xí)唱歌，用燃燒的熱情和無限的熱愛，傳唱著那些充滿夢想與希望的團歌。而如今，再回首那段青蔥歲月，團課教案學(xué)唱團歌這個話題，也讓我心中蕩起一次次難忘的回憶和深深的觸動。
二段：學(xué)唱團歌的獨特方式。
伴隨著團課教案，學(xué)唱團歌也開始以一種獨特的方式融入到校園生活中，每周的課堂中，同學(xué)們都要跟隨著老師一起練習(xí)、調(diào)音、掌握歌曲的節(jié)奏和韻律，學(xué)習(xí)團的意義、合作、團結(jié)和自信。學(xué)唱團歌的過程不僅鍛煉了同學(xué)們的聲樂、視唱和聽力能力，更是讓他們成為一個團隊，吸收彼此的經(jīng)驗和技巧，通過一次次地演唱和表演，不斷提高自己的表演能力和自信心。
團課教案使團課的教學(xué)更加全面和深入，學(xué)唱團歌就是其中的一個分支，每一個學(xué)生都能發(fā)揚自己的優(yōu)勢，掌握一些歌唱技巧，提高音樂素質(zhì)，同時也可以促進與同學(xué)之間的合作與友誼。學(xué)唱團歌不只是一項功課，同時也是一種愛好和一種生活方式。在演唱時，可以將心中的情感融入進去，讓歌曲更具表現(xiàn)力，更富有感染力，從而有效地傳達(dá)情感。
團課教案學(xué)唱團歌是需要大家形成群體合唱的學(xué)習(xí)方式，每首歌曲都不是一個人單獨唱、而是團隊一起唱，這既是一種表現(xiàn)自己，又是一種交流和合作的行為。團課教案學(xué)唱團歌強調(diào)的是心靈契合的和諧，對聲音、語氣、聲樂和內(nèi)心的情感都需要我們用更專業(yè)的眼光來進行整合，以達(dá)到更完美的效果。在習(xí)得團歌的過程中，大家相互幫助、相互鼓勵，快樂的合唱聲猶如春風(fēng)化雨，享受著共同揮灑汗水的進程，使今后的人際交往和團隊合作更加的和諧。
第五段：結(jié)尾小結(jié)。
團課教案學(xué)唱團歌，讓學(xué)生們在學(xué)習(xí)中感受到共同的快樂與創(chuàng)造的成就，學(xué)習(xí)的過程不會枯燥無味，而是在眾人的幫助和支持下變得豐富多彩。通過學(xué)唱團歌，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會用音樂語言表達(dá)并傳達(dá)情感、情緒和感受，從而讓學(xué)生更全面地了解美學(xué)與藝術(shù)，深刻理解音樂的生命熱情與文化的魅力。團課教案學(xué)唱團歌的實踐，對于學(xué)生們的音樂素質(zhì)的培養(yǎng)和人際交往關(guān)系的建立都起到了非常好的促進作用，這也對每一個學(xué)生來說是一筆無形的財富，賦予他們成長和展示自我的可能。
班團課教案篇七
尊敬的xx：
這個舉足輕重的職務(wù)對于我來說，確實是一次極大的挑戰(zhàn)，但人生本就應(yīng)該拼搏，更應(yīng)該去挑戰(zhàn)自己。我愿意去嘗試下，即便我做的還不夠好，我也不會氣餒，因為我相信只要有付出，就一定會有回報。
有人說，從事一項事業(yè)的原動力是激情，那是一種從心靈迸發(fā)出的力量，驅(qū)動你奔向光明的`前程。對于團支書的工作我有著一股執(zhí)著的熱情。我堅信，在我的勇氣和才干，以及組織對我的信任，同學(xué)們的理解和支持下，我一定能把這份工作做好。
當(dāng)然，做好團支書并非易事，必須具備一定的素質(zhì)才能勝任，通過對之前半個學(xué)期以及高中的學(xué)習(xí)和經(jīng)歷之后，自己總結(jié)有以下幾點：
一、具有很強的人際交往能力及協(xié)調(diào)能力，團支書的職責(zé)之一就是協(xié)調(diào)各成員之間的關(guān)系，待人坦誠，為人友善。
二、要工作細(xì)心、有耐心。作為團支書需要管理好區(qū)隊與團組織的各項事務(wù)。這是個繁瑣費時的工作，需要工作細(xì)心并且有耐心。這一工作很累很辛苦，不過自己已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，去迎接以后可能會遇到的困難。
三、口才要好，作為團支書要經(jīng)常做思想工作，就要有良好的語言表達(dá)能力，說出來的話能夠讓人信服。
四、在生活學(xué)習(xí)中，必須無時無刻的清楚自己的責(zé)任與義務(wù)，在各個方面都做好榜樣。以上自己總結(jié)的幾點，自己雖然不能說完美符合。但是通過上半個學(xué)期的不懈努力和自我認(rèn)知，以及對這項工作的熱情，我還是認(rèn)為自己是具備擔(dān)當(dāng)該職務(wù)所必須的知識和能力的。我熱愛中國_，并且了解黨的知識與方針，自信能幫助同學(xué)用現(xiàn)代科學(xué)文化知識武裝自己，并團結(jié)同學(xué)積極向黨組織方向靠攏，使其成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的大學(xué)生。
其次，我具有良好的組織協(xié)調(diào)能力，多次組織同學(xué)的機會，也使我得到了鍛煉，進一步增強了團結(jié)同學(xué)的能力。而且我性格隨和，能夠?qū)⑿谋刃?，與人團結(jié)共處。這不僅有利于我了解學(xué)生思想動態(tài)、積極做好上下溝通與交流工作，而且能更好的協(xié)助其他區(qū)隊委開展好區(qū)隊的活動與工作。
并且及時的消化，以至于自己的學(xué)習(xí)成績區(qū)隊中名列前茅。生活中，自己也具有較好的自理能力，與室友關(guān)系融洽。
同時，我喜歡幫助同學(xué)，為人民服務(wù)是我的人生準(zhǔn)則，我認(rèn)為：區(qū)隊委最重要的就是要有責(zé)任心，身為團支書并不是虛榮，從同學(xué)們將手中的神圣一票投給你的那一刻起，你就注定要為大家服務(wù)，這是你對同學(xué)們信任你的回報，于是全心全意為同學(xué)服務(wù)成為了我心目中學(xué)生干部的基本原則，也是我工作的出發(fā)點。如有幸成功當(dāng)選團支書這一職務(wù)，我將進一步完善自己，提高各方面素質(zhì)，立足于學(xué)生之中，腳踏實地的對待每一件事，在工作中盡職盡責(zé)，處處以身作則，積極配合整個區(qū)隊委的工作。我也會開展積極信息的反饋工作，并認(rèn)真接受同學(xué)對我工作的監(jiān)督和建議。同時，也會處理好學(xué)習(xí)、工作、生活三者之間的關(guān)系。
假如我失敗了，也不會灰心，我會繼續(xù)做好本職工作，努力學(xué)習(xí)，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我也會為自己有勇氣去極力的爭取而感到驕傲。
俗話說：‘海闊憑魚躍，天高任鳥飛’我想通過團支書這個平臺來為大家來服務(wù)，為班級貢獻自己的力量，鍛煉自己的能力，為自己的大學(xué)生活添上精彩的一筆。
最后，特此申請消防111區(qū)隊團支書一職，希望組織予以審核。
敬禮！
自薦人:。
時間：
班團課教案篇八
團校培訓(xùn)心得體會。
最近兩周，我院舉辦了第十二期團校培訓(xùn)，作為一名班干，我很榮幸地進入到這個培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，同時我也很珍惜這一次學(xué)習(xí)的機會。現(xiàn)在，這個短期的團校培訓(xùn)結(jié)束了，我收獲很大，尤其是在學(xué)生干部開展學(xué)生工作這方面。下面，我來簡單地說一下我的一些心得體會。
這次團校課程的宗旨在于全面提高學(xué)生干部的工作責(zé)任感，充分發(fā)揮學(xué)生干部在學(xué)生管理中的作用，提高工作能力和工作水平，增強其各方面的綜合素質(zhì)，更好服務(wù)于我們廣大團員青年的成長成才教育。在簡短的培訓(xùn)期間，我們重溫中國共青團歷史，不忘團發(fā)展的艱辛歷史；我們的團吸收新的團員，增添了新的力量和活力；我們聆聽老師對全體團員的殷切希望，努力奮斗。
這次團校的第二講是由老師老師給我們講授的關(guān)于學(xué)生干部的工作理念~價值體系和強健體魄的內(nèi)容。老師講課很受大家的歡迎，他的課堂上，同學(xué)們的積極性很高。團校學(xué)習(xí)心得我們這些班干應(yīng)該認(rèn)識到自己是什么，先是學(xué)生，職責(zé)是學(xué)知識，學(xué)做人，再擔(dān)任一些社會工作，進一步的學(xué)習(xí)。我們要嚴(yán)格要求自己，要時刻注意自己的一言一行，要努力提升自己各方面的能力和素質(zhì)，認(rèn)認(rèn)真真地做好自己。最后，我們要有強健的體魄，生活的一切都是建立在健康的身體之上的。
這次團課的第四講是由我們自己討論，討論的主題是對院上班上的團委干部等的一些意見或建議，這次討論中，同學(xué)們的積極性很高，氣氛很活躍，同學(xué)們都提出了自己的一些見解和建議，希望在我們大家共同的努力下，創(chuàng)造出一片屬于我們的燦爛天地。
通過短暫的豐富的學(xué)習(xí)，我們的確獲益非淺，特別對于我本人來說，不論是平常的學(xué)習(xí)上，還是團訓(xùn)學(xué)習(xí)，其實我們時刻都面對新的挑戰(zhàn)，這就促使我必須更加的加倍努力通過點滴累積，一步一個腳印的認(rèn)真實干，爭取在學(xué)習(xí)中取得優(yōu)異的成績。我想這一刻我們有責(zé)任，也有義務(wù)認(rèn)真參加培訓(xùn)，為我們的未來，韶院的明天時刻準(zhǔn)備著！
班團課教案篇九
今年是“五四”愛國主義運動91周年，為了進一步引導(dǎo)我校廣大團員繼承和發(fā)揚“五四精神”。并在全體學(xué)生中開展“我是團員我光榮”為主題的教育活動。現(xiàn)將活動方案制定如下：
一、“五四”運動系列活動。
1、集中宣誓儀式。
內(nèi)容：組織全體團員面對團旗集中宣誓。通過活動教育學(xué)生學(xué)習(xí)先輩的光榮傳統(tǒng)，培養(yǎng)良好的品德和樂于奉獻的精神，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)習(xí)和生活中嚴(yán)格要求自己，做一名合格的共青團員。
2、開設(shè)團課活動。
時間：4月-5月。
內(nèi)容：利用團課，了解共青團創(chuàng)建的時間、地點和主要創(chuàng)始人，了解團組織演變過程。確保團課內(nèi)容新穎，團員受教育面達(dá)到100％。團課教案要做好整理工作，每次團課做好記錄。
3、開展“我為團旗添光彩”實踐活動（詳見通知）。
時間：4月25日。
內(nèi)容：組織全體學(xué)生去瑯琊臺和金沙灘一日游。
4、開展“五四”精神征文活動（詳見通知）。
時間：4月下旬-5月中旬。
內(nèi)容：以宣傳、弘揚“五四精神為主要內(nèi)容，表達(dá)青少年對“五四”運動的理解，對傳承愛國、進步、民主、科學(xué)精神的決心和信心。
要求全體學(xué)生參與本次征文活動。
二、“我是團員我光榮”主題活動。
（一）宣傳教育階段（4月上旬至5月下旬）。
1、結(jié)合團組織提出的要求，查找在團組織建設(shè)和團的工作中存在的不足，做好摸清“家底”團情調(diào)研工作。
2、利用專題會議、團課、黑板報、墻報等方式進行全方位、多角度宣傳，讓每一名團員充分認(rèn)識到“我是團員我光榮”主題教育活動的重要性。
3、開展紀(jì)念“五四”運動系列活動。
4、發(fā)展一批新團員，利用團課進行培訓(xùn)，4月底進行宣誓。
5、做好“十佳共青團員”評選工作。
（二）規(guī)范提高階段（6月上旬至10月中旬）。
1、利用團課和參觀愛國主義教育基地等多種形式，深入開展“戴團徽、唱團歌、舉團旗、學(xué)理論、知團情”活動。舉行慶“十一”合唱比賽活動，增強愛國情感和民族精神。
2、舉行秋季田徑運動會和廣播體操比賽等體育活動，提高同學(xué)們團隊意識和協(xié)作精神。
3、充分發(fā)揮團員在青少年中的模范帶頭作用。每一名團員要成為先進思想的模范，刻苦學(xué)習(xí)的模范和實踐行動的模范，培養(yǎng)自身的社會意識、責(zé)任意識和感恩意識。
1、認(rèn)真總結(jié)工作成果和存在不足，看團員意識是否有明顯提高，教育活動是否落實到實處，對于存在的問題要及時加以整改。
2、廣泛開展“四評”活動。即：團員個人開展自評，團員之間開展互評，團員對團支部工作和團干部進行評議。
3、建立學(xué)習(xí)教育制度、團員考評激勵制度、團干部考評制度、團支部組織生活制度。
4、認(rèn)真總結(jié)提高。通過個別走訪，召開座談會等方式，收集聽取意見，認(rèn)真分析經(jīng)驗教訓(xùn)等問題。
5、繼續(xù)做好年終“十佳共青團員”評比活動。
總之，我校團委會在上級團委領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合學(xué)校實際爭取把團隊活動開展的有聲有色，并取得良好效果。
班團課教案篇十
團課，既是一種集體活動，也是一種學(xué)習(xí)方式。作為參與者之一，我深感團課的獨特魅力。通過團課，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識和技能，更體會到了團隊協(xié)作和集體力量的重要性。以下是我對團課的一些心得和體會。
第一段：團課的重要性和意義（200字）。
團課是一種集體學(xué)習(xí)和訓(xùn)練的方式，旨在通過集體活動來促進個人的全面發(fā)展。團課不僅可以提高我們的專業(yè)能力，還可以培養(yǎng)我們的團隊合作精神和領(lǐng)導(dǎo)才能。在團課中，我們可以通過與其他成員的互動，分享經(jīng)驗和知識，相互促進、相互學(xué)習(xí)。團課的核心就是團隊合作，只有團隊中每個成員的積極參與和合作，才能打造出高效而和諧的團隊。
第二段：團隊合作的重要性和積極作用（250字）。
團課中，團隊合作是最關(guān)鍵的因素之一。只有團隊成員密切配合、互幫互助，才能夠在規(guī)定時間內(nèi)完成各項任務(wù)，并在學(xué)習(xí)和訓(xùn)練中取得理想的效果。團隊合作不僅可以提高工作效率，還可以促進團隊成員之間的相互了解和信任，增強團隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力。在團課中，團隊合作也教會了我如何與他人合作，在困難中相互支持和協(xié)作，以達(dá)到共同的目標(biāo)。
第三段：團課中的個人收獲和成長（300字）。
參加團課并積極參與是一種勇氣，是一次對自己的鍛煉和挑戰(zhàn)。在團課中，我以一個普通成員的身份參與其中，不僅能夠提升自己的技能水平，還能夠培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)才能和團隊意識。通過與其他成員的合作，我學(xué)會了傾聽和尊重他人的意見，學(xué)會了在團隊中發(fā)揮自己的優(yōu)勢和價值。在團課中，我也意識到自己的不足之處，并積極主動地改進和提高自己。
第四段：團隊互助在團課中的體現(xiàn)（250字）。
團隊互助是團課中最令人感動的地方之一。在團隊中，每個成員都可以為整個團隊做出自己的貢獻。團隊中的每個人都會積極地與他人分享經(jīng)驗和知識，幫助其他成員解決問題，共同克服困難。在緊張的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)氛圍中，大家時刻保持著積極的心態(tài)和高度的團結(jié)力，相互鼓勵和支持。正是因為團隊互助的力量，我們才能夠在團課中克服各種困難和挑戰(zhàn)，取得優(yōu)異的成績。
第五段：未來發(fā)展和展望（200字）。
通過參與團課活動，我逐漸意識到個人的力量是有限的，而團隊的力量是無窮的。團課不僅是一種學(xué)習(xí)方式，更是一種團結(jié)協(xié)作、共同成長的平臺。今后，我將繼續(xù)參與類似的團課活動，不斷提高自己的技能和能力，培養(yǎng)自己的團隊意識和領(lǐng)導(dǎo)才能。我相信，在團課的指導(dǎo)下，我將能夠更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和困難，實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。同時，我也希望更多的人能夠參與團課，感受團隊合作的魅力，共同成長和進步。
班團課教案篇十一
1、年齡界限：所有年齡在14到28周歲的青年都可以申請加入中國共產(chǎn)主義青年團。
2、承認(rèn)團章。
3、愿意參加團的一個組織并在其中積極工作。
4、執(zhí)行團的決議。
5、按期交納團費。
在這里值得一提的是，青年尤其是先進青年應(yīng)該具備以下品質(zhì)：
（1）思想先進；（2）積極參加四化建設(shè)；（3）具有良好的共產(chǎn)主義品德；（4）能聯(lián)系和團結(jié)青年群眾。
二、當(dāng)前共青團員的構(gòu)成。
截至2004年底，團員總數(shù)7188萬名（其中，女團員3060萬名，占42.6%）。按國家統(tǒng)計局提供的青年數(shù)計算，團員占青年的比例為23.2%，為歷史最高水平。
其中，農(nóng)村團員為2145萬名，占團員總數(shù)的29.8%；從事第二產(chǎn)業(yè)的團員610萬名，占8.5%；從事第三產(chǎn)業(yè)的團員642萬名，占8.9%；黨政機關(guān)、社會團體和部隊中的團員299萬名，占4.2%；學(xué)生團員3492萬名，占48.6%（其中，大專院校學(xué)生團員總數(shù)為873萬名）。
國有企事業(yè)單位團員1164萬名，占團員總數(shù)的16.2%；集體企事業(yè)單位團員266萬名，占團員總數(shù)的3.7%；非公有制經(jīng)濟組織團員454萬名，占團員總數(shù)的6.3%。
2004年，全國共有904萬名團員申請入黨，145萬名團員入黨（其中114萬名是經(jīng)團組織“推優(yōu)”入黨的，占78.6%）。
三、團員應(yīng)該履行的義務(wù)。
團章規(guī)定，團員必須履行下列義務(wù)：
1、努力學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學(xué)習(xí)團的基本知識，學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識，不斷提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。
2、宣傳、執(zhí)行黨的路線、方針和政策，積極參加改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，努力完成團組織交給的任務(wù)，在學(xué)習(xí)、勞動、工作及其他社會活動中起模范作用。
3、自覺遵守國家的法律法規(guī)和團的紀(jì)律，執(zhí)行團的決議，發(fā)揚社會主義新風(fēng)尚，提倡共產(chǎn)主義道德風(fēng)尚，維護國家和人民的利益，為保護國家財產(chǎn)和人民群眾的安全挺身而出，英勇斗爭。
4、接受國防教育，增強國防意識，積極履行保衛(wèi)祖國的職責(zé)。
5、虛心向人民群眾學(xué)習(xí)，熱心幫助青年進步，及時反映青年的意見和要求。
6、開展批評與自我批評，勇于改正缺點和錯誤，自覺維護團結(jié)。
四、團員應(yīng)該享有哪些權(quán)利？
團章規(guī)定，團員應(yīng)該享有下列權(quán)利：
1、參加團的有關(guān)會議和團組織開展的各類活動，接受團組織的教育和培訓(xùn)。
2、在團內(nèi)有選舉權(quán)、被選舉權(quán)和表決權(quán)。
3、在團的會議和團的報刊上，參加關(guān)于團的工作和青年關(guān)心的問題的討論，對團的工作提出建議，監(jiān)督、批評團的領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)和團的工作人員。
4、對團的決議如有不同意見，在堅決執(zhí)行的前提下，可以保留，并且可以向團的上級組織提出。
5、參加團的組織討論對自己的處分的會議，并且可以申辯，其他團員可以為其作證和辯護。
6、向團的任何一級組織直至中央委員會提出請求、申訴和控告，并要求有關(guān)組織給予負(fù)責(zé)的答復(fù)。
團的任何一級組織或個人都無權(quán)剝奪團員的權(quán)利。
團支部建設(shè)。
1．怎樣認(rèn)識團支部建設(shè)的重要性？
團支部是團的最基層組織，與廣大團員青年保持著最直接、最廣泛的聯(lián)系，是團的全部工作的基礎(chǔ)和顯示終端。團支部在團的工作中的重要地位和作用，是團的上級組織無法替代的。離開了團支部，團的思想教育、組織建設(shè)和獨立活動，特別是大量團的經(jīng)常性工作就失去了落腳點，再好的工作設(shè)想也只能是一紙空文?；钴S團的工作，關(guān)鍵是活躍團支部。抓好全團近三百萬團支部，我們的組織就有了底氣，各項工作才能有著有落。因此，在團的基層組織建設(shè)中，搞好支部建設(shè)是第一位的任務(wù)，必須下大力氣，不斷根據(jù)需要調(diào)整好支部的組織設(shè)置；按照團的選舉規(guī)則規(guī)定，搞好團的支部委員會的換屆選舉，選好團支部書記；建立健全支部工作制度；開展各項活動；增強支部的自轉(zhuǎn)能力，使團支部充分履行自身職責(zé)，為團的基層組織建設(shè)打下良好基礎(chǔ)。
2．團支部設(shè)置有哪些基本原則？
合理的組織設(shè)置，是開展團的工作的重要保證。要把支部建設(shè)成團結(jié)教育青年的堅強核心，就必須合理地設(shè)置團的支部。
團章規(guī)定“團員在三人以上的單位可以建立支部”。這是團支部設(shè)置的總原則。隨著經(jīng)濟體制改革的不斷深人，一些地方的生產(chǎn)和工作單位發(fā)生了變化，人們的勞動組合方式打破了舊的格局，青年的工作、學(xué)習(xí)、生活也隨之出現(xiàn)了新情況，因此，在新的形勢下，團中央根據(jù)基層團組織建設(shè)的工作實踐，提出“以組織設(shè)置的靈活性保證組織的嚴(yán)密性”為新時期團的基層組織建設(shè)的原則，使團支部的設(shè)置有利于正常地開展團的各項活動，有利于加強對團員的教育管理，有利于團員在兩個文明建設(shè)中發(fā)揮作用，有利于團員發(fā)展工作。
3．團支部設(shè)置可采取哪些方式？
根據(jù)“四個有利”的原則，團支部的設(shè)置可以打破地域界限，也可以打破與黨的基層組織設(shè)置完全對應(yīng)的形式，實行條塊結(jié)合，允許多種形式并存。
（1）區(qū)域型，即團支部設(shè)置與生產(chǎn)單位和行政區(qū)域、行政系統(tǒng)相一致。就目前來說，這仍然是團支部設(shè)置的基本形式。
（2）專業(yè)型，即打破行政區(qū)域和系統(tǒng)的界限，按生產(chǎn)的分工、分業(yè)設(shè)置團支部。一些企業(yè)中的車間、工段、作業(yè)流水線、農(nóng)村專業(yè)公司、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)、經(jīng)濟聯(lián)合體、從事同一生產(chǎn)經(jīng)營項目的農(nóng)村專業(yè)戶、城鄉(xiāng)個體勞動者、商業(yè)零售網(wǎng)點和工礦企業(yè)的某些經(jīng)濟承包組織內(nèi)可以按專業(yè)劃分設(shè)置團支部。
（3）組合型，即在同一作業(yè)時間和單位的不同工序、工種的團員中建立團支部。一部分實行倒班制的工礦企業(yè)和城市建筑行業(yè)，可以建立跨工種、工序的組合型團支部。
（4）流動型，即在城鄉(xiāng)集體外出從事經(jīng)濟活動的團員中建立臨時團支部。這類團支部的團員組織關(guān)系在所在單位，受當(dāng)?shù)貓F組織工作指導(dǎo)。時間在半年以上的臨時團支部，經(jīng)縣級團委批準(zhǔn)，可以發(fā)展團員。
4．為什么要強調(diào)以服務(wù)促建設(shè)，以服務(wù)求活躍？
把服務(wù)青年作為加強團的建設(shè)的突破口，以服務(wù)促建設(shè)，以服務(wù)求活躍，這是在總結(jié)近年來團的建設(shè)工作的基礎(chǔ)上提出的新要求，是團的建設(shè)在認(rèn)識上的新突破和實踐上的新發(fā)展，抓住了新形勢下團的建設(shè)的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，對于在發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟條件下推動團的建設(shè)發(fā)展具有重要意義。
通過服務(wù)青年加強團的建設(shè)，是團的建設(shè)發(fā)展的內(nèi)在要求。共青團是先進青年的群眾組織，青年是共青團生存和發(fā)展的社會基礎(chǔ)。為青年服務(wù)，是黨全心全意為人民服務(wù)宗旨在團的工作中的重要體現(xiàn)，也是團的性質(zhì)所決定的。在發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的新形勢下，面對青年的利益需求日趨豐富和多樣，尤其需要加大服務(wù)青年的工作力度，在服務(wù)中真正把黨的關(guān)懷和團組織的溫暖送到千千萬萬青年心中，以服務(wù)青年為基本途徑，不斷增強團組織的吸引力和影響力。
通過服務(wù)青年加強團的建設(shè)，有利于團的建設(shè)工作走出就團建論團建的狹小圈子，使加強團的建設(shè)與開展團的工作結(jié)合起來，相互促進，協(xié)調(diào)發(fā)展。團的建設(shè)與團的活動是推動團的事業(yè)發(fā)展的兩個輪子。把服務(wù)青年與團的建設(shè)有機結(jié)合起來，在以服務(wù)促建設(shè)，以服務(wù)求活躍中加強團的建設(shè)，將為團的組織建設(shè)不斷注人新的活力。在加強團的建設(shè)，增強團組織的服務(wù)功能的基礎(chǔ)上服務(wù)青年，服務(wù)青年的工作也必定會更有成效。
5．團支部服務(wù)青年的內(nèi)容主要有哪些？
青年是人民群眾的一部分，有著與人民群眾相一致的共同利益，還有著自己的特殊利益。主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)和受教育，就業(yè)和勞動，健康和娛樂，戀愛、婚姻和家庭等方面。團支部處于基層第一線，只有切實為青年的利益服務(wù)，才能贏得青年的信任，緊密地聯(lián)系青年，有效地發(fā)揮黨和政府聯(lián)系青年的橋梁和紐帶作用。
團支部服務(wù)青年的主要內(nèi)容有：一是關(guān)心青年的建功成才，根據(jù)青年的特點和需要，開展教育、科技、文化、娛樂活動和服務(wù)，為青年建功立業(yè)、脫貧致富等提供幫助，為青年的成才鋪路搭橋。二是做青年的知心朋友，傾聽青年呼聲，并積極疏通社會協(xié)商對話等民主渠道，從本地區(qū)本單位青年的愿望和要求出發(fā)，主動向有關(guān)部門反映情況，使青年的具體利益，合理要求得到及時解決。三是學(xué)會運用法律武器保護青年，保護青年的勞動權(quán)、受教育權(quán)、婚姻自主權(quán)和其他合法權(quán)益，對一切危害青年健康成長的人和事，要向有關(guān)部門反映，依法作堅決斗爭。
6．團支部應(yīng)建立哪些工作制度？
根據(jù)團的工作和建設(shè)的要求，團支部主要應(yīng)建立以下制度：
（1）團員大會、支部委員會、團小組會制度。明確團員大會、支部委員會和團小組會議的任務(wù)、時間和程序，保證團支部生活正常。
（2）團員教育評議制度。按照上級團委的安排，從團員的思想實際出發(fā)，嚴(yán)格要求團員參加教育評議活動。
（3）團員團籍注冊制度。根據(jù)上級團委的要求，提出團員團籍注冊的時間、步驟、方法和對團員參加團籍注冊的要求。
（4）團課制度。因地制宜確定本支部團課的內(nèi)容、時間、形式，對團員參加團課學(xué)習(xí)提出要求。
團支部在建立以上共同的工作制度基礎(chǔ)上，還可以根據(jù)支部工作需要制定相應(yīng)的其他制度，如：
（1）支部工作目標(biāo)管理制度，即根據(jù)工作任務(wù)確定工作目標(biāo)，然后依照工作目標(biāo)的要求逐項落實的制度。這項制度的建立有利于支部工作的落實。
（2）支部工作定期檢查、考核制度。即通過支部團員大會或其他形式，保證全體團員對團支部的工作進行評議或考核的制度，這項制度的建立有利于形成團員對支部工作的監(jiān)督機制。
（3）支部活動制度，即支部按照工作的整體安排，有序地開展活動的制度，這項制度的建立有利于支部活動正規(guī)化，避免隨意性。
（4）支部財物管理制度，即支部對財產(chǎn)、設(shè)備、器械的使用和管理的制度。這項制度的建立有利于支部維持正常的活動秩序。
7．團支部應(yīng)怎樣執(zhí)行工作制度？
支部工作制度的執(zhí)行，主要靠全體團員自覺遵守。支部工作制度建立后，支部委員會要負(fù)責(zé)向全體團員講清楚制度的具體要求，使每個團員都明了支部工作制度的內(nèi)容及執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)。支部委員會成員在工作中應(yīng)該以身作則，帶頭模范執(zhí)行并接受全體團員的監(jiān)督。團支部要定期檢查每個團員執(zhí)行支部工作制度的情況，并作為評選優(yōu)秀團員的一條重要標(biāo)準(zhǔn)，模范執(zhí)行的要予以表揚，違反制度的要予以批評、教育。團支部還要對工作制度的執(zhí)行情況定期進行全面總結(jié)和及時修訂，使之不斷完善。
8．怎樣爭取黨支部對團支部建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)？
首先，要學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，圍繞黨的中心工作開展團的活動。團支部的工作計劃，應(yīng)根據(jù)黨的中心工作、黨支部工作的具體部署，上級團組織的工作重點，并結(jié)合青年的特點來考慮制定。團支部在具體的工作安排上，要避免在時間、人力等方面同黨支部的安排“撞車”，一旦“撞車”，團支部要主動讓路，服從全局的需要。
第二，主動向黨支部請示、匯報工作，反映情況，提出建議。團支部主動、及時地向黨支部反映上級團委的工作意圖，匯報團支部的工作，反映團員、青年的思想、學(xué)習(xí)、工作等各個方面的情況，以便讓黨支部了解青年工作情況，及時作出指示或相應(yīng)的安排。
第三，主動開展工作，干出成績來，用實際行動來贏得黨支部的信任。俗話說：“喊破嗓子，不如干出樣子。”要想得到黨支部的支持，最重要的就是發(fā)揮共青團的作用，使黨支部感到團支部是自己的得力助手。爭取黨支部的支持，關(guān)鍵在于團支部應(yīng)當(dāng)主動工作，工作打開了局面，充分發(fā)揮了黨的助手的作用，黨支部就會支持團支部的工作。
9．合格團支部建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)是什么？
（1）有班子。班子健全，按期換屆，支書稱職。
（2）有制度?！叭龝芍埔徽n”制度（支部團員大會、支委會、團小組會制度，團員教育評議制度，團員團籍注冊制度，團課制度）健全落實，團員教育、管理工作正常，組織生活注重質(zhì)量，發(fā)展團員堅持標(biāo)準(zhǔn)。
（3）有活動。貫徹服務(wù)大局、服務(wù)青年的雙服務(wù)主題，各項活動堅持正常，團員青年廣泛參加，形式多樣，形成特色。
（4）有作用，對團員提出高于一般青年的要求，發(fā)揮團員模范作用。有凝聚力和戰(zhàn)斗力，把支部建設(shè)成青年核心。
合格團支部標(biāo)準(zhǔn)是面向全團的，具有普遍性。在具體實施過程中，各級團組織還應(yīng)從實際出發(fā)，制定出農(nóng)村企業(yè)、學(xué)校等戰(zhàn)線基層團支部合格建設(shè)的具體標(biāo)準(zhǔn)。
10．怎樣向上級團組織請示、匯報工作？
團支部定期向上級團組織請示、匯報工作，是團支部工作的一項重要內(nèi)容。團章明確規(guī)定：“團的各級領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)應(yīng)當(dāng)經(jīng)常聽取并認(rèn)真處理下級組織和團員的意見；團的下級組織必須向上級組織如實地反映情況，及時請示、匯報工作?！?BR> 團支部同上級團組織的關(guān)系是領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系。因此，作為團支部，首先要自覺地遵守民主集中制的原則，主動爭取上級團組織的指導(dǎo)和幫助，經(jīng)常向上級組織反映情況并及時請示、匯報工作，而不是被動地、消極地等到上級團委找上門來，才進行匯報。特別是在上級團組織照顧不到的時候，更應(yīng)該去主動匯報、請示工作。
請示、匯報的形式有兩種，一種是口頭的，一種是書面的。按時間來分，也有兩種，一種是定期的，如一個月、兩個月或一季度匯報一次；一種是不定期的，如遇到緊急情況或有關(guān)重大問題時，需要及時請示匯報。請示、匯報的內(nèi)容很多，一般應(yīng)著重匯報以下幾個方面：匯報上級團組織交給任務(wù)的落實和完成的情況；團支部獨立開展了哪些活動，作了哪些工作；工作中的主要經(jīng)驗、教訓(xùn)；工作中遇到了哪些新的問題；下一步工作的意見、想法和打算；團員和青年的思想現(xiàn)狀、要求等等。還要征求上級團組織對本支部工作的指示、意見。
匯報工作，要實事求是。既講成績又講缺點，既講工作經(jīng)驗又講存在的問題，而不要報喜不報憂，只講成績和經(jīng)驗，不講缺點和問題。請示、匯報工作要做好準(zhǔn)備。匯報前，團支部要對匯報的內(nèi)容、請示的問題進行認(rèn)真的充分的討論和分析。請示工作時，團支部一般應(yīng)拿出幾種方案來供上級團組織參考。
11．團支部應(yīng)如何搞好陣地建設(shè)？
基層團組織的陣地建設(shè)，是指團的活動陣地、培訓(xùn)基地和經(jīng)費基地的建設(shè)。陣地是團支部工作的重要物質(zhì)條件和有形依托。有了陣地，團的基層組織就有了開展豐富多彩、富有教育意義活動的場所，就有了服務(wù)大局和服務(wù)青年的手段，就能更好地發(fā)揮團結(jié)教育青年的職能。團支部應(yīng)該從實際出發(fā)，多渠道、多形式地創(chuàng)辦和鞏固自己的活動陣地，加強活動陣地的管理，充分利用活動陣地開展科技培訓(xùn)、文化娛樂等各種活動，推動團的工作的開展，不斷提高基層團的活動水平。經(jīng)費基地是活動陣地鞏固和發(fā)展的保證。有條件的基層團組織，可以在國家政策、法律允許的前提下興辦一些為青少年服務(wù)的經(jīng)營項目，開展經(jīng)營自助，以補充團的活動經(jīng)費不足，為陣地建設(shè)提供經(jīng)費來源。
12．如何創(chuàng)先進團支部？
團支部在達(dá)到合格建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，應(yīng)及時把工作重點轉(zhuǎn)到開展“爭先創(chuàng)優(yōu)”上來，再接再厲，努力把工作提高到一個新水平。
（1）按照“以服務(wù)促建設(shè)，以服務(wù)求活躍”的基層組織建設(shè)工作思路的要求，根據(jù)上級團組織制定的基層團組織“爭先創(chuàng)優(yōu)”的標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合本單位的實際，制定“爭先創(chuàng)優(yōu)”規(guī)劃，對團的建設(shè)和團的各項工作和活動提出新的要求，明確新的工作目標(biāo)。
（2）采取有效措施，針對工作中的薄弱環(huán)節(jié)，突出重點，有計劃地實施“爭先創(chuàng)優(yōu)”規(guī)劃，在實踐中重點提高團的基層工作的制度化、規(guī)范化水平，并努力創(chuàng)出具有本單位特色的團的工作項目，進一步提高團的工作的效益。
（3）基層團組織開展的“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動在達(dá)到上級團委確定的工作標(biāo)準(zhǔn)后，應(yīng)向上級團組織寫出總結(jié)報告，由上級團組織進行檢查、考核并予以評定。
（4）基層團組織在實現(xiàn)“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動的目標(biāo)后，應(yīng)當(dāng)戒驕戒躁，繼續(xù)努力，鞏固和發(fā)展自己已經(jīng)取得的工作成果。
13．如何提高團干部自身的素質(zhì)？
提高團干部素質(zhì)，是提高團支部工作水平的重要保證。因此，廣大團干部要按照干部“四化”方針和江澤民同志對年輕干部提出的要求，刻苦學(xué)習(xí)，勤奮工作，勇于創(chuàng)造，自覺奉獻，不斷提高自身的素質(zhì)，為團的事業(yè)做出更大的貢獻。
第一，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想，特別是鄧小平理論，提高思想理論水平，保證政治上的堅定和清醒。團干部必須將提高理論修養(yǎng)，思想政治素質(zhì)作為自己一項長期而重要的任務(wù)，刻苦學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想，努力掌握鄧小平理論的科學(xué)體系和精神實質(zhì)，深刻領(lǐng)會黨的十五大為推進改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)所作出的重大決策。堅持理論聯(lián)系實際，努力學(xué)會用馬克思主義觀點和方法正確分析形勢和指導(dǎo)工作，成長為堅定的、清醒的、有作為的青年馬克思主義者。
第二，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識?，F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)日新月異，社會主義市場經(jīng)濟不斷發(fā)展，對團干部的科學(xué)文化素質(zhì)提出了新的更高要求。面對許多不懂得不熟悉的東西，團干部必須邊實踐邊學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)作為緊迫的任務(wù)。要學(xué)習(xí)先進的經(jīng)營管理，學(xué)習(xí)現(xiàn)代科技，圍繞促進經(jīng)濟體制和經(jīng)濟增長方式的根本轉(zhuǎn)變，開展團的各項工作，開發(fā)青年人力資源，在實踐中鍛煉提高自己。要優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)法律、歷史等各方面的知識，適應(yīng)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的發(fā)展，加強知識的積累和儲備。
第三，要自覺地投身實踐，經(jīng)受鍛煉。黨領(lǐng)導(dǎo)人民群眾正在進行的改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實踐，是廣大干部增長才干，施展才華的舞臺，同時也是檢驗干部的考場。團干部要在服務(wù)大局、服務(wù)社會、服務(wù)青年的工作實踐中經(jīng)受鍛煉，積累經(jīng)驗。
第四，要嚴(yán)于律己，加強黨性鍛煉。年輕干部的健康成長，不僅需要加強學(xué)習(xí)，注重實踐鍛煉，還要自覺增強黨性鍛煉，牢固樹立共產(chǎn)主義的世界觀和人生觀。要自重、自省、自警、自勵，在改造客觀世界的同時，努力改造自己的主觀世界，不斷提高自己的精神境界。要自覺地接受黨、團組織和青年的監(jiān)督，發(fā)揚艱苦奮斗精神，自覺拒腐防變，堅決反對消極腐敗現(xiàn)象，做一個有益于黨和人民事業(yè)的人。
團旗、團徽、團歌、團員證。
1．中國共產(chǎn)主義青年團的團旗是什么時候公布的？
中國共產(chǎn)主義青年團團旗，是毛澤東、周恩來等同志親自審定，并經(jīng)黨中央批準(zhǔn)，于1950年5月4日由團中央委員會公布的。
2．團旗的象征意義是什么？
中國共產(chǎn)主義青年團團旗旗面為紅色，象征革命勝利；左上角綴黃色五角星，周圍環(huán)繞黃色圓圈，象征著中國青年一代緊密團結(jié)在中國共產(chǎn)黨周圍。
3．團旗的通用尺度有哪幾種？
團旗為長方形，它的長與高之比為3：2，通用的尺度有三種：（1）長288厘米，高192厘米；（2）長192厘米，高128厘米；（3）長96厘米，高64厘米。
4．如何制作團旗（附圖樣）？
團旗的制作方法是：黃圈圍著的黃色星，綴在旗面左上方，制旗時，先將旗面對分為4個相等的長方形，將左（它的反面為右）上角長方形上下分為12等分，再以左上角長方形中心點為圓心，3等分及4等分長為半徑畫兩圓周，兩圓周之間就是黃色圓圈。再在內(nèi)圓周上定出5個等距離的點，其中一點位于圓周正上方。將此5點中各相隔的兩點相聯(lián)成直線，此5直線之外輪廓線就是黃色五角星之外沿。
5．怎樣使用團旗？
團章第三十條規(guī)定：“團的重要會議以及團日活動可以使用團旗?！逼渚唧w使用方法是：
（1）團的各級代表大會和代表會議、團員大會、舉行新團員入團宣誓儀式的會場，可以懸掛團旗，也可以同時懸掛黨旗。團旗和黨旗同時懸掛時，黨旗應(yīng)掛在面向的左方，團旗掛在面向的右方。
（2）團日活動可以使用團旗。在重大節(jié)日期間，共青團各級機關(guān)門口，只懸掛國旗，不懸掛團旗。
6．中國共產(chǎn)主義青年團的團徽是什么時候頒布的？
中國共產(chǎn)主義青年團團徽，是經(jīng)黨中央審定批準(zhǔn)，于1959年5月4日由共青團中央頒布的。
7．團徽的象征意義是什么？
中國共產(chǎn)主義青年團團徽，是中國共產(chǎn)主義青年團的標(biāo)志。它象征著共青團在馬克思列寧主義、毛澤東思想的光輝照耀下，團結(jié)各族青年，朝著黨所指引的方向奮勇前進。
8．團徽包括哪些內(nèi)容（附圖樣）？
團徽的內(nèi)容為團旗，齒輪，麥穗，初升的太陽及其光芒，寫有“中國共青團”5字的綬帶。團徽涂色為金紅二色。團旗的旗面和綬帶為紅色，團旗上的五角星和環(huán)繞它的圓圈、旗邊、旗桿、齒輪、麥穗、初升的太陽及其光芒、“中國共青團”5個字都為金色。
9．怎樣使用團徽？
（一）團的全國代表大會和代表會議的會場，團的地方各級代表大會和代表會議的會場，可以懸掛團徽。共青團中央和省、自治區(qū)、直轄市委機關(guān)的會議室，可以懸掛團徽。團委機關(guān)門口，不懸掛團徽。
（二）團的省級以上委員會以“共青團號”命名的火車、輪船、汽車、電車等，可以懸掛團徽。
（三）共青團各級組織在自己頒發(fā)的獎狀、獎旗、獎?wù)?、證書、光榮簿和其他榮譽性文書、證件上，在團的報刊上，可以加印團徽。
（四）中國共產(chǎn)主義青年團團徽可制成徽章，頒發(fā)給共青團員佩戴。
10．怎樣頒發(fā)和佩戴團的徽章？
團的徽章由團的基層委員會保管。團支部接收新團員以后向上級團委報送新團員名單時，領(lǐng)回團的徽章。在入團宣誓時，由基層團組織發(fā)給新團員每人1枚。
團的組織也應(yīng)發(fā)給團的各級委員會委員（包括兼職委員）和團委機關(guān)中的黨員干部每人1枚團的徽章。非黨團員的干部和勤雜人員，不得發(fā)給團的徽章。
共青團員應(yīng)自覺地佩戴團的徽章。各級團委機關(guān)中的黨員干部，也可以佩戴團的徽章。佩戴徽章的位置，在左胸前。
團員遺失團的徽章，可以申請補發(fā)。團員被開除團籍時，應(yīng)交回團的徽章。
團的徽章由共青團中央指定的工廠制作。制作團徽，要嚴(yán)格按照1959年5月4日中國共產(chǎn)主義青年團中央委員會“關(guān)于頒布團徽的決定”所附的圖案標(biāo)準(zhǔn)，按比例制作。未經(jīng)共青團中央批準(zhǔn)，任何工廠和單位不得私自制作徽章，更不允許把團的徽章作為商品在商店出售。
11．外賓主動向團員索要團的徽章時怎么辦？
團員不能主動將團徽贈送外賓。如果外賓主動向團員索要團的徽章，團員可以將自己的徽章作為紀(jì)念品贈送給外賓。但事后應(yīng)及時向團組織報告，并申請補領(lǐng)團的徽章。
12．團歌適宜在以下場合及范圍使用（演奏或演唱）：
（一）共青團全國代表大會、代表會議、中央全會；共青團省、自治區(qū)、直轄市，市、縣代表大會、代表會議、全委會。
（二）基層團的代表大會、代表會議和團員大會。
（三）基層團總支、團支部團員大會。
（四）各級團組織舉辦的各種大型集會和團的集體活動。
13．團員證制度的基本內(nèi)容是什么？
團員證制度是共青團組織以團員證為媒介進行團員管理的一項組織工作制度，由團員證和《中國共產(chǎn)主義青年團團員證管理暫行條例》構(gòu)成。
（1）團員證。團員證是中國共產(chǎn)主義青年團團員團籍證明。團員證封面為墨綠色，象征著青春和朝氣蓬勃的青年運動；封面上方印有紅色燙金團徽，象征著共青團是團結(jié)教育青年的核心。團員證內(nèi)容包括：團員自然情況、團籍注冊、團的組織關(guān)系轉(zhuǎn)接、團員榮譽記載、超齡離團、備注，并附有團費收繳卡。
（2）《中國共產(chǎn)主義青年團團員證管理暫行條例》?！吨袊伯a(chǎn)主義青年團團員證管理暫行條例》是團員使用團員證和團組織實施團員證管理的原則規(guī)定。
14．團員證有哪些主要功能？
團員證的主要功能是：（1）證明團員政治身份；（2）接轉(zhuǎn)團員組織關(guān)系；（3）方便團員參加團內(nèi)活動；（4）進行團員團籍注冊；（5）作為團員超齡離團后的永久紀(jì)念。
15．團員證制度的實施范圍是什么？
團員證制度的實施范圍為中華人民共和國境內(nèi)的共青團組織，即共青團從中央到地方的各級領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)，以及共青團在工廠、商店、學(xué)校、街道、農(nóng)（林、牧）場、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村、人民解放軍連隊、武警部隊中隊和其他基層單位建立的組織。
中華人民共和國駐外使、領(lǐng)館、經(jīng)濟文化機構(gòu)，留學(xué)生、出國勞務(wù)人員中的共青團組織不實行團員證制度。
16．團員證的頒發(fā)對象包括哪些人？
團員證是團員政治身份的公開的、法定的證明。因此，團員證的頒發(fā)對象必須具有團籍（即團員資格）。根據(jù)團章規(guī)定，下列人員具有團籍：
（2）擔(dān)任團的各級領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的中國共產(chǎn)黨黨員；
（3）在團的各級領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)直接從事團的業(yè)務(wù)工作的干部；
（5）由黨委派到團組織中工作，或經(jīng)團的各級代表大會或縣級以上委員會批準(zhǔn)認(rèn)定，具有團員資格的中國共產(chǎn)黨黨員。
另外，對于熱心支持共青團工作的黨政部門負(fù)責(zé)同志和老團干部，也可以發(fā)給榮譽團員證。
17．為什么團員應(yīng)自費購買團員證？
共青團是一個什么樣的組織。
1．共青團的性質(zhì)是什么？
中國共產(chǎn)主義青年團是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。
2．為什么說共青團是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進青年的群眾組織？
共青團是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進青年的群眾組織，包含著兩層含義：第一，共青團作為我國群眾團體之一，它在政治上、組織上接受中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。因為中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的代表，是我國社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，擔(dān)負(fù)著領(lǐng)導(dǎo)建設(shè)有中國特色的社會主義的偉大歷史任務(wù)。共青團是黨用來團結(jié)教育青年一代的群眾組織，是黨聯(lián)系青年的橋梁和紐帶。黨的領(lǐng)導(dǎo)是共青團存在和發(fā)展的根本保證。團章規(guī)定，團中央委員會受黨中央委員會的領(lǐng)導(dǎo)，團的地方組織和基層組織受同級黨的委員會領(lǐng)導(dǎo)，并同時接受上級團組織的領(lǐng)導(dǎo)。團的各級組織都應(yīng)在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)青年的特點和需要，獨立自主地開展工作。第二，共青團是一個集先進性與群眾性于一身的特殊的群眾組織。這是共青團區(qū)別于其他群眾組織的顯著特點。
3．怎樣理解共青團的先進性與群眾性相統(tǒng)一這一基本屬性？
先進性與群眾性相統(tǒng)一，是共青團的基本屬性。團的先進性主要表現(xiàn)在：第一，共青團與黨有著密切的聯(lián)系，黨是無產(chǎn)階級先鋒隊，團是黨的有力助手和可靠后備軍；第二，共青團擁護黨的綱領(lǐng)，以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論為行動指南，把最終實現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會制度作為奮斗目標(biāo)，是青年在實踐中學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校；第三，共青團由青年中的先進分子所組成，是積極的、進步的政治力量，在我國各青年團體和青年中發(fā)揮著核心作用；第四，共青團是按照民主集中制原則組織起來的，有著嚴(yán)密的組織系統(tǒng)和嚴(yán)明的組織紀(jì)律。
團的群眾性主要表現(xiàn)在：第一，共青團是一個用先進思想教育引導(dǎo)青年的群眾組織；第二，共青團是黨聯(lián)系青年的橋梁和紐帶，是黨進行青年群眾工作的主要渠道，黨通過共青團把廣大青年團結(jié)在黨的周圍；第三，共青團與廣大青年有著密切的聯(lián)系，共青團員的標(biāo)準(zhǔn)、數(shù)量，團的活動方式、教育方法都與共產(chǎn)黨員有所不同；第四，共青團按照青年特點開展工作，在維護全國人民總體利益的前提下，代表和維護青年的具體利益。
團的先進性與群眾性是辯證統(tǒng)一的，兩者的關(guān)系表現(xiàn)在先進性以群眾性為條件，是群眾性的導(dǎo)向；群眾性以先進性為前提，是先進性的基礎(chǔ)。堅持先進性，群眾性才有正確的政治方向；注意群眾性，先進性才有廣泛的作用。如果片面地強調(diào)先進性，團就會脫離青年群眾，成為無源之水、無本之木；如果片面地強調(diào)群眾性，就會把共青團等同于一般的群眾團體，就會失去凝聚力和存在的意義。這是被團的歷史反復(fù)證明了的。
4．怎樣理解共青團是廣大青年在實踐中學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校？
鄧小平同志指出：“共產(chǎn)主義青年團作為我們這支隊伍的名稱，不只是給全體團員帶來巨大的光榮，而且，也在中國青年的肩上放上了更為繁重的任務(wù)。這個任務(wù)就是在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，用共產(chǎn)主義精神教育青年一代?！?BR> 組織廣大青年學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義，是我們黨所領(lǐng)導(dǎo)的共產(chǎn)主義事業(yè)發(fā)展的需要。共產(chǎn)主義事業(yè)的宏偉目標(biāo)，不是靠一代人或幾代人所能完成的，只有不斷地用共產(chǎn)主義精神教育青年，用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和現(xiàn)代科學(xué)文化知識武裝青年，才能使黨的事業(yè)后繼有人，興旺發(fā)達(dá)，才能使我們黨在與敵對勢力的斗爭中，在反“和平演變”的斗爭中，取得最終勝利。當(dāng)前，我們黨正領(lǐng)導(dǎo)全體人民建設(shè)有中國特色的社會主義，共青團應(yīng)該通過自己的全部工作，幫助青年堅定信念，掌握過硬本領(lǐng)，成為建設(shè)與改革的生力軍。
在共青團這所共產(chǎn)主義學(xué)校中，團員青年主要應(yīng)學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，樹立共產(chǎn)主義理想，培養(yǎng)共產(chǎn)主義的品質(zhì)和情操；按照社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，學(xué)習(xí)理解黨的十一屆三中全會以來黨的路線、方針、政策，學(xué)習(xí)掌握先進的科學(xué)技術(shù)知識、技能等。這種學(xué)習(xí)與一般學(xué)校的學(xué)習(xí)不同，主要不是在課堂中學(xué)習(xí)書本知識，而是通過社會實踐來學(xué)習(xí)。每一個有志于投身共產(chǎn)主義事業(yè)的青年，都應(yīng)在各行各業(yè)的創(chuàng)造性勞動中，在為社會志愿服務(wù)中，在保衛(wèi)社會主義祖國、保衛(wèi)人民利益的斗爭中，結(jié)合自己的工作實踐認(rèn)真學(xué)習(xí)，從而使廣大團員青年的共產(chǎn)主義學(xué)習(xí)同社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實踐緊密結(jié)合在一起，并為指導(dǎo)青年的社會實踐服務(wù)。
5．為什么說共青團是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍？
共青團作為黨的助手和后備軍，既是黨建立共青團的目的，也是黨賦予共青團的光榮使命。早在1949年4月，任弼時同志代表黨中央，在中國新民主主義青年團第一次全國代表大會上向青年團提出了“培養(yǎng)出千千萬萬有高度政治覺悟又有堅強的實際工作能力的優(yōu)秀的革命后備軍”的任務(wù)。黨的十三大把共青團組織的這一特殊的作用再一次載入黨章。根據(jù)黨的要求，共青團在幾十年成長和發(fā)展的歷史過程中，為黨的事業(yè)貢獻了力量，充分發(fā)揮了助手和后備軍作用。這主要表現(xiàn)在：共青團堅決擁護黨的綱領(lǐng)，積極宣傳和執(zhí)行黨的基本路線和各項方針政策；圍繞“一個中心、兩個基本點”開展各種適合青年特點的活動，動員和帶領(lǐng)廣大團員青年在社會主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)中，發(fā)揮了先鋒模范作用；共青團十分關(guān)心青年的學(xué)習(xí)、勞動和生活，及時向黨組織反映來自青年和其他人民群眾中的各種建議和批評，協(xié)助黨組織改進各方面的工作，密切黨和群眾的聯(lián)系；共青團擔(dān)負(fù)起了為黨員隊伍和干部隊伍培養(yǎng)輸送后備力量的職責(zé)，大批優(yōu)秀團干部、優(yōu)秀團員在團組織內(nèi)鍛煉成長，成為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的合格人才。
6．共青團的創(chuàng)立過程是怎樣的？
1919年的五四運動，使馬克思列寧主義和中國工人運動進一步結(jié)合，從思想上、組織上為中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)立做好了準(zhǔn)備。1920年8月，中國共產(chǎn)黨發(fā)起組為了教育廣大青年，更好地實行社會改造和宣傳社會主義，首先在上海組織了社會主義青年團。同年10月，毛澤東同志在湖南準(zhǔn)備建黨的同時，也開始組織社會主義青年團。在此前后，各地在準(zhǔn)備建黨的同時，也組織了社會主義青年團。1921年7月，在黨的第一次代表大會上，研究了各地建立和發(fā)展社會主義青年團的問題。會后派出黨員去做團的工作，加強對團的領(lǐng)導(dǎo)。在團組織日益壯大的情況下，1922年5月召開了中國社會主義青年團第一次全國代表大會。大會通過的團的綱領(lǐng)，確定了中國社會主義青年團為中國青年無產(chǎn)階級的組織，是為完全解放無產(chǎn)階級而奮斗的組織。
中國社會主義青年團是中國共產(chǎn)主義青年團的前身。
班團課教案篇十二
教學(xué)對象：小學(xué)高年級。
教學(xué)目標(biāo)：
1、通過活動，初步了解團的性質(zhì)和指導(dǎo)思想，加深對團的認(rèn)識。
2、了解共青團的創(chuàng)建以及發(fā)展過程，為入團做準(zhǔn)備。
3、認(rèn)識團旗、團徽、團員證，能夠知道他們的設(shè)計理念和象征意義。
教學(xué)重難點：活動以競賽的形式展開，突出學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，提高學(xué)生的合作能力。
教學(xué)準(zhǔn)備：課件，課前要求學(xué)生找關(guān)于團的知識。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入：
出示少先隊隊旗。
師：同學(xué)們，這是一面我們非常熟悉的旗幟，他的名字叫？
生：中國少年先鋒隊隊旗。
出示共青團團旗。
師：那你知道這是什么旗幟嗎？
生：中國共青團團旗。
師：說到少先隊，大家總有說不完的話題，可你知道中國共青團嗎？你知道多少呢？今天就讓我們一起來認(rèn)識一下這個特別的組織，和他說聲：你好，中國共青團（學(xué)生齊讀）。
二、比一比：
師：我先來說說比賽規(guī)則吧，比賽分必答題和搶答題。每一個同學(xué)都可以參與到比賽中來，但記住文明比賽，一定要舉手后才能回答。聽清楚了嗎？我們開始吧！
學(xué)生分組進行比賽，課件同步。
（一）必答題。
1、年齡在（十四）周歲以上，（二十八）周歲以下的中國青年，承認(rèn)團的章程，愿意參加團的一個組織并在其中積極工作、執(zhí)行團的決議和按期交納團費的，可以申請加入中國共產(chǎn)主義青年團。
2、團處分分為：（警告），嚴(yán)重警告，撤銷團內(nèi)職務(wù)，留團察看，（開除團籍）。
3、共青團的組織原則是（民主集中制）。
4、（1921年7月），中國共產(chǎn)黨成立。
5、（1920年8月），中國共產(chǎn)黨首先在上海組織了社會主義青年團。
6、中國共產(chǎn)主義青年團原名（中國社會主義青年團）。
7、1922年（5）月，在黨的直接領(lǐng)導(dǎo)下，中國社會主義青年團在（廣州）召開第一次全國代表大會。
8、團的全國領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)是團的全國代表大會和它產(chǎn)生的（中央委員會）。
9、團的全國代表大會每（5）年舉行一次。
10、團員年滿（二十八）周歲，沒有擔(dān)任團內(nèi)職務(wù)，應(yīng)該辦理離團手續(xù)。
（二）搶答題。
1、團的要求：
堅持黨的基本路線不動搖；堅持先進性與群眾性的統(tǒng)一；堅持民主集中制；堅持不懈地抓好基層建設(shè)。
2、團的基本任務(wù)：（說出重點即可）。
年，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，積極推動社會主義物質(zhì)文明、政治文明和精神文明建設(shè)，為全面建設(shè)小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化貢獻智慧和力量。
3、團的定義：
中國共產(chǎn)主義青年團（簡稱共青團）是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學(xué)習(xí)中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。
4、團員必須履行下列義務(wù)：（答對三條即可）。
（1）努力學(xué)習(xí)馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論，學(xué)習(xí)團的基本知識，學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識，不斷提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。
（2）宣傳、執(zhí)行黨的基本路線和各項方針政策，積極參加改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，努力完成團組織交給的任務(wù)，在學(xué)習(xí)、勞動、工作及其他社會活動中起模范作用。
（3）自覺遵守國家的法律和團的紀(jì)律，執(zhí)行團的決議，發(fā)揚社會主義新風(fēng)尚，提倡共產(chǎn)主義道德，維護國家和人民的利益，為保護國家財產(chǎn)和人民群眾的安全挺身而出，英勇斗爭。
（4）接受國防教育，增強國防意識，積極履行保衛(wèi)祖國的義務(wù)。
（5）虛心向人民群眾學(xué)習(xí)，熱心幫助青年進步，及時反映青年的意見和要求。
（6）開展批評和自我批評，勇于改正缺點和錯誤，自覺維護團結(jié)。
5、團的性質(zhì)：
中國共產(chǎn)主義青年團是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學(xué)習(xí)中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。
（三）附加題：中國少年先鋒隊與中國共產(chǎn)主義青年團的關(guān)系：（分不出勝負(fù)的情況下，以搶答的形式進行回答）。
中國共產(chǎn)主義青年團受中國共產(chǎn)黨的委托領(lǐng)導(dǎo)中國少年先鋒隊的工作。共青團要發(fā)揚“全團帶隊”的傳統(tǒng)，保護和關(guān)心少年兒童的成長，堅持以社會主義思想和共產(chǎn)主義精神教育少年兒童，引導(dǎo)他們聽黨的話，好好學(xué)習(xí)，天天向上，愛祖國，愛人民，愛勞動，愛科學(xué)，愛護公共財物，鍛煉身體，培養(yǎng)能力，努力成長為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的合格人才，做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。
（四）教師總結(jié)。
分出勝負(fù)進行師生評價。
學(xué)生說說自己的收獲，教師總結(jié)：
師：通過剛剛的活動，我發(fā)現(xiàn)我們的同學(xué)通過自己的課前預(yù)習(xí)，對中國共產(chǎn)主義青年團有了一定的認(rèn)識，在活動中，大家所表現(xiàn)出來的團結(jié)合作，也是想成為一名優(yōu)秀團員必須具備的素質(zhì)。
三、學(xué)一學(xué)：
師：知道了那么多團知識，讓我們近距離來看看團的標(biāo)志吧。
出示團旗、團徽、團歌等圖片。
先由學(xué)生自由介紹，再由教師補充。
（一）團旗的誕生和象征意義。
中國共產(chǎn)主義青年團團旗，是毛澤東、周恩來等同志親自審定，并經(jīng)黨中央批準(zhǔn)，于1950年5月4日由團中央委員會公布的。
中國共產(chǎn)主義青年團團旗旗面為紅色，象征革命勝利；左上角綴黃色五角星，周圍環(huán)繞黃色圓圈，象征著中國青年一代緊密團結(jié)在中國共產(chǎn)黨周圍。
團旗為長方形，它的長與高之比為3∶2，通用的尺度有三種：
（1）長288厘米，高192厘米；
（2）長192厘米，高128厘米；
（3）長96厘米，高64厘米。
團章第三十一條規(guī)定：“團的重要會議以及團日活動可以使用團旗?！逼渚唧w使用方法是：
（1）團的各級代表大會和代表會議、團員大會、舉行新團員入團宣誓儀式的會場，可以懸掛團旗，也可以同時懸掛黨旗。團旗和黨旗同時懸掛時，黨旗應(yīng)掛在面向的左方，團旗掛在面向的右方。
（2）團日活動可以使用團旗。在重大節(jié)日期間，共青團各級機關(guān)門口，只懸掛國旗，不懸掛團旗。
（二）團徽的設(shè)計、內(nèi)容和象征意義。
中國共產(chǎn)主義青年團團徽，是經(jīng)黨中央審定批準(zhǔn)，于1959年5月4日由共青團中央頒布的。
中國共產(chǎn)主義青年團團徽，是中國共產(chǎn)主義青年團的標(biāo)志。它象征著共青團在馬克思列寧主義、毛澤東思想的光輝照耀下，團結(jié)各族青年，朝著黨所指引的方向奮勇前進。
團徽的內(nèi)容為團旗，齒輪，麥穗，初升的太陽及其光芒，寫有“中國共青團”五字的綬帶。團徽涂色為金紅二色。團旗的旗面和綬帶為紅色，團旗上的五角星和環(huán)繞它的圓圈、旗邊、旗桿、齒輪、麥穗、初升的太陽及其光芒、“中國共青團”五個字都為金色。
團徽的使用規(guī)定：
（1）團的全國代表大會和代表會議的會場，團的地方各級代表大會和代表會議的會場，可以懸掛團徽。共青團中央和省、自治區(qū)、直轄市委機關(guān)的會議室，可以懸掛團徽。團委機關(guān)門口，不懸掛團徽。
（2）團的省級以上委員會以“共青團號”命名的火車、輪船、汽車、電車等，可以懸掛團徽。
（3）共青團各級組織在自己頒發(fā)的獎狀、獎旗、獎?wù)?、證書、光榮簿和其他榮譽性文書、證件上，在團的報刊上，可以加印團徽。
（4）中國共產(chǎn)主義青年團團徽可制成徽章，頒發(fā)給共青團員佩戴。
（三）團歌的確定和內(nèi)容。
2003年7月22日至26日，中國共產(chǎn)主義青年團第十五次全國代表大會在北京隆重召開，本次會議通過了關(guān)于《中國共產(chǎn)主義青年團章程》（修正案）的決議，將《光榮啊，中國共青團》確定為團歌。
團歌適宜在以下場合及范圍使用（演奏或演唱）：
（1）共青團全國代表大會、代表會議、中央全會；共青團省、自治區(qū)、直轄市，市、縣代表大會、代表會議、全委會。
（2）基層團的代表大會、代表會議和團員大會。
（3）基層團總支、團支部團員大會。
（4）各級團組織舉辦的各種大型集會和團的集體活動。
（四）團員證制度的基本內(nèi)容和主要功能。
團員證制度是共青團組織以團員證為媒介進行團員管理的一項組織工作制度，由團員證和《中國共產(chǎn)主義青年團團員證管理暫行條例》構(gòu)成。
（1）團員證。團員證是中國共產(chǎn)主義青年團團員團籍證明。團員證封面為墨綠色，象征著青春和朝氣蓬勃的青年運動；封面上方印有紅色燙金團徽，象征著共青團是團結(jié)教育青年的核心。團員證內(nèi)容包括：團員自然情況、團籍注冊、團的組織關(guān)系轉(zhuǎn)接、團員榮譽記載、超齡離團、備注，并附有團費收繳卡。
（2）《中國共產(chǎn)主義青年團團員證管理暫行條例》?！吨袊伯a(chǎn)主義青年團團員證管理暫行條例》是團員使用團員證和團組織實施團員證管理的原則規(guī)定。
團員證的主要功能是：
（1）證明團員政治身份；
（2）接轉(zhuǎn)團員組織關(guān)系；
（3）方便團員參加團內(nèi)活動；
（4）進行團員團籍注冊；
（5）作為團員超齡離團后的永久紀(jì)念。
四、說一說：
學(xué)生討論交流。
學(xué)生回答，教師補充。
接收團員必須嚴(yán)格履行下列手續(xù)：
（一）申請入團的青年應(yīng)有團員兩人介紹。
（二）介紹人應(yīng)負(fù)責(zé)地向被介紹人說明團章，向團的組織說明被介紹人的思想、表現(xiàn)和經(jīng)歷。
（三）要求入團的青年要向支部委員會提出申請，填寫入團志愿書，經(jīng)支部大會討論通過和上級委員會批準(zhǔn)，才能成為團員。被批準(zhǔn)入團的青年從支部大會通過之日起取得團籍。
五、師生總結(jié)：
教師提出希望：
1、對待學(xué)習(xí)要盡心盡力。做到：確立正確的學(xué)習(xí)目的，掌握合理的學(xué)習(xí)方法，爭取優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績。
2、以誠懇的態(tài)度主動參加團組織的活動，努力向團組織靠攏。
3、要嚴(yán)于律已、努力自省。我們要有較高的自我要求，通過積極的自我反省來發(fā)現(xiàn)不足，及時彌補和修正，爭取更大的進步。師：今天的團課第一講就到這里結(jié)束了，希望我們的同學(xué)能牢記以上幾點，盡早向團組織遞交申請，加入到我們的隊伍中來！
班團課教案篇十三
團體活動是現(xiàn)代教育中重要的一環(huán)，團體教學(xué)在學(xué)生中間引起越來越多的關(guān)注和重視。在學(xué)校的教學(xué)中，團體教學(xué)模式中的唱團是非常重要的一部分。在學(xué)唱團歌的過程中，學(xué)生不僅在音樂技巧方面得到提高，而且在接受集體思維和協(xié)作精神方面也可以得到很好的鍛煉。本文將深入探討學(xué)唱團歌的意義，同時闡述在團課教案學(xué)唱團歌的過程中所收獲的心得體會。
第二段：學(xué)唱團歌的意義和價值。
學(xué)唱團歌是非常重要的，因為它有著獨特的意義和價值。首先，學(xué)唱團歌可以增強學(xué)生的音樂素養(yǎng)。青少年本身就具有接受各種音樂形式、創(chuàng)造新音樂形式的天賦，而音樂教育的重要任務(wù)就是將這種天賦培養(yǎng)和加強。唱團訓(xùn)練可以為青少年提供充分的音樂素養(yǎng)，增加他們對音樂教育和文化傳承的認(rèn)知，提高他們在音樂表演方面的技能，并且在其他文化科目（如語言、文學(xué)、社會學(xué)等）中提高他們的文化水平。其次，學(xué)唱團歌可以促進成員的感情溝通和協(xié)作。這種集體學(xué)習(xí)活動可以增加成員之間的交流和合作，“聽取”和“相應(yīng)”的過程可以加強成員之間的感情聯(lián)系，從而使團隊更加團結(jié)一致，協(xié)力前行。總之，學(xué)唱團歌的價值不僅僅是音樂技能的提高，而且也是人際關(guān)系的協(xié)調(diào)提升。
團課教學(xué)模式結(jié)合了個體和個體之間的交互作用，同時也塑造了一種合作式和積極的學(xué)習(xí)環(huán)境。在團體課堂中，教師可以采用游戲形式的教育界面和互動式地學(xué)習(xí)，讓學(xué)生們不僅可以多方面獲得知識，而且還可以加強合作性，從而使學(xué)生們能夠更好地掌握唱歌技巧。在學(xué)唱團歌的過程中，教師可以根據(jù)學(xué)生的音樂特點和能力，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計，調(diào)整教學(xué)節(jié)奏，安排合適的學(xué)習(xí)任務(wù)，使學(xué)生們可以充分地體驗音樂感。除此之外，教師還可以利用全程指導(dǎo)的方式，及時糾正學(xué)生的錯誤，提高他們的演唱技巧和表現(xiàn)能力，形成有效的學(xué)習(xí)和提高的環(huán)境?？傊?，團課教學(xué)模式在學(xué)唱團歌的過程中起到了至關(guān)重要的作用，促進了學(xué)生們的成長和發(fā)展。
學(xué)唱團歌帶給學(xué)生的最重要的是心理效果。當(dāng)一支團隊對外發(fā)展時，音樂表現(xiàn)的會被越來越多地注意，對于成員來說，這是一個極好的展示自我的機會，可以展示表現(xiàn)能力，獲得回饋和肯定。這種滿足感可以鼓勵團隊更加努力地訓(xùn)練，提升團隊的功力，更好的走向前線。學(xué)生所在的唱團不僅僅是一支團隊，更是一種互相支持和成長的大家庭，借助唱團和參加團課教學(xué)模式的機會，學(xué)生們既可以獲得音樂的成就感，也可以獲得團隊合作和人際關(guān)系的成就感，讓他們在成長和發(fā)展中變得更加的自信和自滿。
第五段：總結(jié)。
通過分析團課教案學(xué)唱團歌的內(nèi)涵，既可以看出這種教學(xué)模式中的嶄新的教育思維，也可以感受到在音樂藝術(shù)和文化傳播方面的價值。通過參加團課教學(xué)模式，學(xué)生不僅能夠得到技巧的提高，也可以實現(xiàn)團隊合作和意識的匹配和聚合。在這個過程中，學(xué)生們可以獲得情感共鳴和成長、發(fā)展的機會，也會在音樂藝術(shù)中找到自己的歸屬感和自信心，讓他們在成長中變得更加優(yōu)秀。
班團課教案篇十四
要求了解在中國共產(chǎn)主義青年團成立85周年之日，總書記致信給中國青年群英會時談到的“四個新一代”，并掌握它的具體內(nèi)容及深遠(yuǎn)意義。
二、重點、難點。
重點：掌握“四個新一代”的具體內(nèi)容。
難點：掌握“四個新一代”的思想內(nèi)涵與深遠(yuǎn)意義。
三、教學(xué)內(nèi)容。
(一)“四個新一代”提出的時間。
在中國共產(chǎn)主義青年團成立85周年之日，總書記致信給中國青年群英會。信中在表達(dá)對廣大團員青年的殷切期望時談到了“四個新一代”。
(二)“四個新一代”的具體內(nèi)容。
“四個新一代”，即“理想遠(yuǎn)大、信念堅定的新一代，品德高尚、意志頑強的新一代，視野開闊、知識豐富的新一代，開拓進取、艱苦創(chuàng)業(yè)的`新一代”。
(三)“四個新一代”的思想內(nèi)涵與深遠(yuǎn)意義。
“四個新一代”通俗易懂，但是，把“四個新一代”并排聯(lián)在一起，使人們感到個中沉甸甸的份量，尤其是在構(gòu)建和諧社會的形勢下提出來，更顯得非同尋常。媒體報道，胡總書記“四個新一代”的要求在群英會代表中引起強烈反響。
“理想遠(yuǎn)大、信念堅定”，講的是信念問題。崇高理想，離不開堅定信念。實現(xiàn)全心全意為人民服務(wù)的宗旨也離不開堅定信念。信念之重要，決定著一個青年一個官員的政治選擇、工作責(zé)任感與對人民群眾的感情。在人們記憶中，雷鋒之所以在平凡崗位做出不平凡的業(yè)績，是源于堅定不移的政治信念。在人們眼前，22年如一日，把三尺講臺當(dāng)作實踐人生價值的大舞臺，取得理論創(chuàng)新重大成果的海軍教授方永剛，也是緣于“堅定信仰黨的理論”。
而今，改革開放構(gòu)建和諧社會有著嶄新的環(huán)境，也有著嶄新的奮斗目標(biāo)，既需要中央制訂正確的路線方針政策，同樣需要廣大黨團員對走中國特色社會主義道路的信念堅定不移。
“品德高尚、意志頑強”講的是品德問題?？匆粋€青年有沒有發(fā)展前途，其德行就是一面鏡子。品德低下、意志薄弱難成為社會有用之輩，難成為國家的棟梁。而今，在某些地方，由于種種原因，一些青年品德問題也成了老一輩擔(dān)憂情結(jié)。什么“一年土兩年洋，三年不認(rèn)親爹娘”，什么“今朝有酒今朝醉”，什么“今夜不設(shè)防”等等就常常成了老一輩茶余飯后的詬病。數(shù)字顯示，到底，全國共青團員7349.6萬人，這是祖國的未來。因此，樹立高尚品德不僅事關(guān)青年的精神面貌，更是事關(guān)國家的未來希望。在上世紀(jì)五十年代，毛澤東曾有名言，世界是你們的，也是我們的，但是歸根結(jié)底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時期，好像早上八、九點種的太陽，希望寄托在你們身上。不辜負(fù)是老一輩的期望，那么，首先就要樹立高尚品德，知榮知恥，讓老一輩放心，讓人民滿意。
“視野開闊、知識豐富”講的是學(xué)識問題。知識就是力量，人們已耳熟能詳。但什么是知識，社會需要什么知識，卻有著不同的見解。記得，開國領(lǐng)袖毛澤東在1941年11月31日致信遠(yuǎn)在蘇聯(lián)的岸英岸青兄弟中，談到“多向自然科學(xué)學(xué)習(xí)”的要求；而在1942年2月，毛岸英從莫斯科大學(xué)畢業(yè)回到延安時，又提出“你學(xué)的只是書本知識，只是知識的一半，這是不完全的，你還需要另一所大學(xué)，這個大學(xué)，過去中國沒有，外國也沒有，這就是‘勞動大學(xué)’”。（見《毛澤東書信選集》）在這里，毛澤東既講書本知識，也講實踐中的知識?！爸R豐富”，需要博學(xué)鉆研，更需要與實踐相結(jié)合，在實踐中提高升華。而今，某些青年自以為進入大學(xué)之門就顯得高人一等夸夸其談，這其實也是一種虛浮表現(xiàn)。胡總書記強調(diào)“知識豐富”無疑包含著書本知識與實踐知識兩個層面，反映著務(wù)實精神。
“開拓進取、艱苦創(chuàng)業(yè)”講的是解放思想大膽開拓問題。構(gòu)建和諧社會是一項空前的偉業(yè)，沒有現(xiàn)行的經(jīng)驗可鑒，需要開拓；推進改革開放面臨著許多新問題、新情況，需要探索。在這種情況下，墨守成規(guī)是干不成事的。胡總書記把開拓進取視作“新一代”的新要求是高瞻遠(yuǎn)矚的。這是因為，惟有解放思想堅持推進改革才能解決問題，推動社會進步。而時下，一些地方反映出來的教育、住房、醫(yī)療等民生問題以及某些地方政府濫占耕地屢禁不止等問題，從根本上說，也是改革不到位問題。而在一些地方，改革成了一些人們尤其是官員的避忌詞，擔(dān)憂改革危及自己的仁途。“開拓進取”，就要求解放思想，對這些事關(guān)廣大人民群眾切身利益問題能從體制上進行突破，使社會主義事業(yè)生氣勃勃像泉水噴涌。
四、課堂小結(jié)。
建設(shè)中國特色社會主義需要“新一代”?！八膫€新一代”，寄予著中央對廣大青年的殷切期望。在紀(jì)念青年團成立85周年之際，胡總書記提出的“四個新一代”體現(xiàn)與時俱進的精神，意義深遠(yuǎn)。
五、作業(yè)。
根據(jù)本節(jié)課的所學(xué)內(nèi)容，結(jié)合自身實際寫一篇學(xué)習(xí)心得。
班團課教案篇十五
五四主題云團課圍繞中國_為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”等重大問題，運用黨史微課、主題團日、實地探訪、青年典型展示、文化文藝節(jié)目等多種形式，呈現(xiàn)中國_波瀾壯闊的百年歷史。
古人云：欲知大道，必先為史。黨的歷史能夠給我們提供無窮的智慧，豐富的營養(yǎng)和前行的強大力量。通過觀看本次云團課，我對黨史、團史有了更加深刻的理解。作為一名入團積極分子，我將始終不渝地堅持我們共青團的共產(chǎn)主義理想,理論聯(lián)系實踐，積極踐行黨的路線、方針、政策，開拓創(chuàng)新、不斷進取，爭取早日加入中國_員的隊伍，為黨和國家的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻!
“學(xué)黨史強信念跟黨走”主題云團課直播觀后感。
觀看了“學(xué)黨史、強信念、跟黨走”學(xué)習(xí)教育主題云團課直播后，我感觸頗深。
“以史為鑒，可以知興替”，在新時期，我們必須堅持品讀黨史，常讀常新，學(xué)思踐悟，懂得從黨史中汲取歷史營養(yǎng)，錘煉初心、滓煉匠心、修煉信心，善于在黨史中感受奮進力量，不忘“來時路”，走好“腳下路”，堅定“未來路”。
我們黨歷經(jīng)百年風(fēng)雨滄桑，成功跨越前進道路上的一個個“婁山關(guān)”“臘子口”，無數(shù)_員“而今邁步從頭越”的信心是關(guān)鍵。在對黨史的反復(fù)咀嚼中透過歷史看未來，在對黨史的細(xì)嚼慢咽中透過現(xiàn)象看本質(zhì)，才能堅定“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的信心，撥開歷史迷霧，克服對未來的恐懼，在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的道路上乘風(fēng)破浪、奮勇前進。
我相信，在中國_的帶領(lǐng)下，中國會越來越繁榮富強！
“學(xué)黨史強信念跟黨走”主題云團課直播觀后感。
觀看了“學(xué)黨史、強信念、跟黨走”的主題云團課直播后，我感受到了祖國復(fù)興道路上的艱難險阻，但面對這些艱難險阻，我們的先輩依然不放棄、不拋棄，堅定不移地為了革命事業(yè)而頑強奮斗。江姐說：“竹簽子是竹子做的，_人的意志是鋼鐵！”他們在面對每一個困難時都咬牙堅持，一心只為了革命事業(yè)的勝利。沒有什么不可能，沒有什么做不到，他們在一個不可能修建鐵路的地方，攻堅克難修筑了成昆鐵路，他們用自己的青春之路，連接了許多的地方。
在抗震救災(zāi)中，一方有難八方支援，他們拼盡全力甚至不惜犧牲自己的生命，只為救助更多的人。在這次的疫情中，我們的抗疫英雄們，不懼危險，毅然奔赴武漢，即使條件再艱難，情況再危急，他們?nèi)詧允貚徫?，不離不棄！向英雄致敬！
“學(xué)黨史強信念跟黨走”主題云團課直播觀后感。
通過學(xué)習(xí)“學(xué)黨史、強信念、跟黨走”主題云團課，我深刻理解到：歷史是過去的現(xiàn)實，現(xiàn)實是未來的歷史，歷史記載了一個民族的起與浮，記錄了一個國家的興與衰，也蘊藏了啟迪未來的智慧，隱藏著打開未來的密鑰。從建黨之初的13名黨員發(fā)展到如今超過9000萬人的世界第一大政黨，中國_正帶領(lǐng)中國登上世界舞臺的中央。
作為新時代的新青年，我們應(yīng)以英雄人物為榜樣，學(xué)習(xí)他們的偉大品格和崇高精神，做一個對國家和社會有用的人！
“學(xué)黨史強信念跟黨走”主題云團課直播觀后感。
通過本次“學(xué)黨史強信念跟黨走”主題云團課的學(xué)習(xí)，我收獲頗多。我學(xué)習(xí)到井岡山精神是以_為代表的中國_人把馬克思列寧主義基本原理與中國革命的具體實踐相結(jié)合而培育的一種偉大革命精神。
雷鋒同志曾說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去?！边@句話是我前進的引路燈。作為新時代的新青年，我們要樹立堅定的理想信念，要確立正確的價值觀，更要勇?lián)?dāng)時代重任！
“學(xué)黨史強信念跟黨走”主題云團課直播觀后感。
班團課教案篇十六
產(chǎn)黨的助手和后備軍。
共青團成立的歷史。
中國共產(chǎn)主義青年團原名中國社會主義青年團。198月，中國共產(chǎn)黨首先在上海組織了社會主義青年團。在此前后，全國各地在準(zhǔn)備建黨的同時組織了社會主義青年團。197月，中國共產(chǎn)黨成立。1922年5月，在黨的直接領(lǐng)導(dǎo)下，中國社會主義青年團在廣州召開第一次全國代表大會，成立了全國統(tǒng)一的組織。1925年1月，在團的第三次全國代表大會上，決定將中國社會主義青年團改名為中國共產(chǎn)主義青年團。
1935年11月，為團結(jié)一切抗日青年，反對日本帝國主義的侵略，黨決定將共青團組織改造成為民族解放性質(zhì)的抗日救國的青年團體?？谷諔?zhàn)爭勝利后，為適應(yīng)新形勢和新任務(wù)的需要，黨中央在1946年10月提議建立民主青年團。1949年元旦，黨中央又作出建立中國新民主主義青年團的決議。1949年4月，召開新民主主義青年團第一次全國代表大會，宣告中國新民主主義青年團正式成立。
班團課教案篇十七
團課流程：
一、了解團員，主持人講述團員的定義，共青團基本資料，讓同學(xué)對共青團有一個更好的了解（播放第一節(jié)ppt）。
二、看完資料，對團員進行問答環(huán)節(jié)，加深印象（3~5小題）。
三、了解平時行為規(guī)范，讓同學(xué)們了解如何做一個合格的學(xué)生（播放第二節(jié)ppt）。
四、同學(xué)發(fā)言部分。
（1）讓團員發(fā)言說出普通同學(xué)和團員行為規(guī)范的不同點與相同點。
（2）叫同學(xué)說出自己做到了團員行為規(guī)范的哪幾條，需要改進的是哪些，今后要怎么做。
（3）預(yù)備團員發(fā)表感言。
五、團員宣誓。
六、主持人總結(jié)。
班團課教案篇十八
過團課的學(xué)習(xí)，讓我更加明確了作為一名當(dāng)代大學(xué)生的政治使命和責(zé)任，讓我對黨和團有了進一步的認(rèn)識。在學(xué)習(xí)的期間，使我了解了中國共產(chǎn)黨的光榮歷史和不怕犧牲的精神，并堅定了我加入中國共產(chǎn)黨的決心。
那么如何成為一名合格的共青團員，我想應(yīng)該具備幾個方面。
1、要具有先進政治思想，增加民族自尊，自信，自強精神，樹立正確的理想，信念和世界觀，人生觀，價值觀，抵御腐朽思想的侵蝕，提高思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。
2、要具有刻苦學(xué)習(xí)的精神和勤奮工作的態(tài)度，要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，要勤學(xué)習(xí)，勤思考，勇于創(chuàng)新，認(rèn)真工作，關(guān)心同學(xué)的工作，學(xué)習(xí)和生活，切實為同學(xué)，為班級服務(wù)。
3、要具有“嚴(yán)以律己，寬以待人”的作風(fēng)，要在學(xué)習(xí)，生活，工作中起到模范帶頭作用，虛心向他人學(xué)習(xí)，團結(jié)同學(xué)，助人為樂，熱心幫助他人進步，開展批評和自我批評，勇于改正缺點和錯誤，自覺維護團結(jié)，顧全大局，誠實謙虛，在青年中起到表率作用。
青年時期是一個可塑性很強的時期，往往有許多潛能，被自己以各種理由忽略或否定。比如在為人處世方面缺乏自信心等等。但通過團校的學(xué)習(xí)后，讓我們知道作為當(dāng)代大學(xué)生，當(dāng)代出國留學(xué)的共青團員，應(yīng)有充分的自信心去完成領(lǐng)導(dǎo)分配下來的任務(wù)和使命，團課的學(xué)習(xí)讓我們明白了應(yīng)該如何使自己充滿自信心，去迎接和挑戰(zhàn)一切困難。
團課的學(xué)習(xí)注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。這可以使我們成為德才俱備的。毛主席曾經(jīng)說過：“世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底是你們的，你們年輕人朝氣蓬勃，好象早晨八、九點鐘的太陽。希望寄托在你們身上?！蔽磥韺⑹侵R青年充分發(fā)揮創(chuàng)造力和聰明才智的時代，于是我們應(yīng)在課前留下我們報效祖國，報效黨和人民的期望刻苦學(xué)習(xí)的身影，留下“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的無私奉獻精神。
通過學(xué)習(xí)使我進一步的明確了團組織和黨組織的關(guān)系，是我對黨的認(rèn)識漸漸從朦朧走向清晰，明白了不僅要在學(xué)習(xí)中開創(chuàng)，還要進一步了解黨的條件，更要在實踐中不斷總結(jié)，不斷進步，理論聯(lián)系實際，才能成為一名合格的團員及一名合格的黨員發(fā)展對象。只有樹立了正確的入黨動機，才能具有持久不衰的動力，并將其作為自己的行動指南，更加自覺的貫徹執(zhí)行黨的基本路線，把對共產(chǎn)黨事業(yè)的忠誠同執(zhí)行黨的基本路線統(tǒng)一起來，在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)中積極作出貢獻，只有這樣才能在學(xué)習(xí)和生活各個方面，更加的嚴(yán)格要求自己，甘愿吃苦，不怕吃苦。
在團課的學(xué)習(xí)過程中，讓我們?nèi)娴恼J(rèn)識了共青團，全方位了解了共青團的社會職能，深刻理解共青團現(xiàn)實和長遠(yuǎn)的工作任務(wù)，從而找準(zhǔn)了自我位置，認(rèn)清責(zé)任，積極努力的做一個合格的共青團員，在實踐中學(xué)習(xí)中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的先進性。共青團是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍，所以共青團扮演著重要的角色。在這其中必須努力學(xué)習(xí)一切團和黨的章程，貫徹和執(zhí)行黨的基本路線和各項方針、政策。帶領(lǐng)我們實現(xiàn)共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想和祖國的統(tǒng)一，為振興中華的遠(yuǎn)大理想而奮斗。
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班團課教案篇十九
高一7班“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”
團隊會主題：珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品活動準(zhǔn)備：
1.禁毒宣傳圖片一套。2.錄像?；顒舆^程：
主持人："珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品"主題班會開始。
一、同學(xué)們，毒品犯罪、吸毒是當(dāng)今世界性的社會問題，不知同學(xué)們是否認(rèn)識到毒品的危害，在心中筑起了一道堅固的"一生遠(yuǎn)離毒品"的心墻？請班主任給大家談?wù)勈裁词嵌酒罚酒返奈：?，以及如何抵御毒品等方面知識，從而提高我們的認(rèn)識。
班主任：同學(xué)們在報刊、電視、宣傳畫上了解到一些有關(guān)毒品的知識，認(rèn)識到毒品的危害，今天我們通過觀看vcd、宣傳圖片的學(xué)習(xí)，進一步提高我們這方面的認(rèn)識。
生：認(rèn)真觀看宣傳畫，認(rèn)識毒品。
班主任：同學(xué)們知道了什么是毒品，更重要的是要認(rèn)識毒品的危害，特別是對我們青少年的危害。放錄相鏡頭，通過畫面內(nèi)容，認(rèn)識毒品的危害。
生：看錄像。（危害之一：嚴(yán)重摧殘身心健康）。
班主任：吸毒可導(dǎo)致吸毒者的腦、肺、心、腎發(fā)生病變；可導(dǎo)致頭發(fā)脫落、感染皮膚病、性病，危及下一代。請同學(xué)們看第二組鏡頭。（毒品危害之二：毀掉青春與前途）生：看第二組鏡頭，由主持人向全體學(xué)生講解。
班主任：同學(xué)們看了這組鏡頭，我們會為他們的美好青春和生命而感到痛惜，為珍惜自己美好的青春和生命請警惕"毒品"的誘惑。我們宣誓。
生：（起立宣誓）一生遠(yuǎn)離毒品！
生：結(jié)合自己見聞，生活實例，討論青少年吸毒的主要原因。投影出示：（學(xué)生齊讀）吸毒的原因之一：精神空虛。
吸毒的原因之二：好奇心強，分辨是非能力差。吸毒的原因之三：無辜上當(dāng)受騙。
班主任：對毒品的危害，我們必須有非常充分的認(rèn)識，增強防毒能力。為此，我們要做到—。
4.增強心理承受能力，戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)中的困難。
5.除了提高自身的防毒能力外，還應(yīng)為全社會禁毒工作作貢獻。主持人：老師為我們談了"認(rèn)識毒品危害，提高防毒能力"這方面的知識，給我們很多的啟發(fā)。
下面請同學(xué)們繼續(xù)看一段錄像："實行有效戒毒是吸毒者唯一出路"班主任：對吸毒者實行強制戒毒，是戒毒的重要一環(huán)。主持人：全體起立，面對自己簽下的名字宣誓：認(rèn)識毒品危害，一生遠(yuǎn)離毒品！
主持人宣布"認(rèn)識毒品危害，一生遠(yuǎn)離毒品"主題班會到此結(jié)束。
五、
總結(jié)。
4.增強心理承受能力，戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)中的困難。
通過看vcd圖片的內(nèi)容，結(jié)合生活實例展開討論，使學(xué)生認(rèn)識毒品的危害，提高抵御毒品的能力，促進學(xué)生身心健康發(fā)展，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，牢固樹立"一生遠(yuǎn)離毒品"的信念。
班團課教案篇一
2.弘揚五四精神奉獻青春力量。
3.永遠(yuǎn)跟黨走建功新時代。
年五四青年節(jié)共青團團史歷史黨課團課講稿——學(xué)好百年團史，凝聚奮進力量。
5.共青團的優(yōu)良傳統(tǒng)與作風(fēng)。
6.慶祝共青團成立100周年弘揚五四精神專題團課黨課講稿。
年五四青年節(jié)“喜迎_奮進新征程”主題演講稿。
黨領(lǐng)導(dǎo)中國青年運動的光輝歷程。
一個有遠(yuǎn)見的民族，總是把關(guān)注的目光投向青年；一個有遠(yuǎn)見的政黨，總是把組織的基礎(chǔ)植根于青年。100年來，我們黨始終高度重視青年、關(guān)懷青年、信任青年，始終代表廣大青年、贏得廣大青年、依靠廣大青年，團結(jié)帶領(lǐng)一代又一代青年為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢接續(xù)奮斗，推動中國青年運動始終與國家同呼吸、與人民共命運、與時代齊奮進，書寫了百年黨史中閃光的青春篇章。
一、中國_領(lǐng)導(dǎo)廣大青年在革命、建設(shè)、改革不同歷史時期接續(xù)奮斗、建功立業(yè)中國_在成立初期就強調(diào)：“青年運動是共產(chǎn)主義運動中一部分重要的工作，因_是這一般共產(chǎn)主義運動的總指揮，青年運動必須在_指導(dǎo)之下，是無疑的”。100年來，我們黨始終從確保黨的事業(yè)薪火相傳、確保中華民族永續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略高度看待青年工作，以崇高初心使命感召青年，以科學(xué)思想理論武裝青年，以不懈奮斗精神激勵青年，以廣闊事業(yè)舞臺成就青年，把一代又一代青年團結(jié)凝聚在黨的旗幟下，為黨和國家事業(yè)發(fā)展作出了重要貢獻。
之下，創(chuàng)建青年團作為重要助手和后備力量。在中國_的領(lǐng)導(dǎo)下，青年群體中蘊藏的推動社會進步的巨大能量充分激發(fā)出來。無論是喚醒工農(nóng)大眾還是開辟革命新路，無論是打倒列強除軍閥還是抵御外敵抗日寇，無論是前線浴血奮戰(zhàn)抑或是第二條戰(zhàn)線的學(xué)生愛國民主運動還是后方_建設(shè)，廣大青年始終跟黨奮進，沖鋒在前，成為挽救民族危亡、爭取國家獨立和人民解放的先鋒力量。
社會主義革命和建設(shè)時期，黨領(lǐng)導(dǎo)廣大青年全面建設(shè)新國家新社會。_成立后，在抗美援朝、土地改革、恢復(fù)國民經(jīng)濟、實現(xiàn)民主改革等鞏固新生人民_的偉大斗爭中，在開展社會主義改造、確立社會主義基本制度、開展社會主義建設(shè)等改變國家一窮二白面貌的艱苦創(chuàng)業(yè)中，廣大青年響應(yīng)黨的號召，以主人翁姿態(tài)積極投身社會主義革命和建設(shè)，充分發(fā)揮了突擊隊和生力軍作用。這一時期的中國青年運動，樹起了“青年突擊隊”“青年墾荒隊”等閃光旗幟，掀起了“爭做社會主義建設(shè)積極分子”熱潮，開展了學(xué)習(xí)雷鋒等社會主義新人教育工作，創(chuàng)造了向科技進軍的一個個新中國歷史紀(jì)錄。
重要貢獻。一批批青年成長為黨和國家事業(yè)的新生力量和工作骨干，新長征突擊手、青年崗位能手、青年志愿者、青年五四獎?wù)芦@得者等優(yōu)秀青年群體不斷涌現(xiàn)。希望工程、青年文明號、保護母親河、“振興杯”技能競賽、青年創(chuàng)業(yè)行動、青年科技創(chuàng)新行動、大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃、“博士服務(wù)團”等品牌工作蓬勃開展，帶動和促進青年成為推動科學(xué)發(fā)展、促進社會和諧、勇于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的排頭兵。
二、__關(guān)于青年工作的重要思想引領(lǐng)新時代中國青年運動書寫嶄新篇章中國特色社會主義進入新時代，__以馬克思主義政治家、戰(zhàn)略家的深邃視野和宏大格局，深刻闡明了黨的青年工作的地位作用、目標(biāo)任務(wù)、職責(zé)使命、實踐要求，深刻回答了新時代培養(yǎng)什么樣的青年、怎樣培養(yǎng)青年，建設(shè)什么樣的共青團、怎樣建設(shè)共青團等方向性、全局性、戰(zhàn)略性重大課題，把我們黨對青年工作的規(guī)律性認(rèn)識提升到了新高度，開辟了馬克思主義青年觀新境界，為新時代中國青年運動的發(fā)展提供了根本遵循。明確了青年運動的時代主題。__明確提出“為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗，是中國青年運動的時代主題”。這一重大論斷，以跨越百年的大歷史觀，深刻揭示了中國青年運動的光榮傳統(tǒng)和光輝主題，為新時代中國青年運動指明了方向，極大地鼓舞和激勵億萬青年同心共筑中國夢。
作上升為黨治國理政的一項基礎(chǔ)性、全局性、戰(zhàn)略性工作，深刻指出“青年工作，抓住的是當(dāng)下，傳承的是根脈，面向的是未來，攸關(guān)黨和國家前途命運。”強調(diào)“各級黨委要拿出極大精力抓青年工作、抓共青團工作，切實盡到領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任?！盻_親自謀劃、親身指導(dǎo)、親切關(guān)懷，為我國青年運動指方向、把脈搏、提要求，推動黨的青年工作取得歷史性成就。
確立了黨管青年的重要原則。__親自指導(dǎo)制定的《中長期青年發(fā)展規(guī)劃（2016—2025年）》鮮明提出“堅持黨管青年”重大原則。這一原則的確立，是堅持黨對一切工作的領(lǐng)導(dǎo)在青年工作領(lǐng)域的具體體現(xiàn)，健全了黨領(lǐng)導(dǎo)青年工作的體制機制，為構(gòu)建黨的青年工作總體格局提供了重要遵循、指明了根本方向。
提出了青年優(yōu)先發(fā)展理念?！吨虚L期青年發(fā)展規(guī)劃（2016—2025年）》鮮明提出“黨和國家事業(yè)要發(fā)展，青年首先要發(fā)展”，從理論和實踐上確立了青年優(yōu)先發(fā)展的理念，從建構(gòu)青年發(fā)展政策體系的操作角度切入，聚焦思想道德、教育、健康、婚戀、就業(yè)創(chuàng)業(yè)等10個領(lǐng)域，分別提出具體發(fā)展目標(biāo)和舉措，同時提出落實規(guī)劃的10個重點項目。這一規(guī)劃的出臺，將青年發(fā)展工作全面納入黨治國理政的各項工作之中，進一步強化了青年發(fā)展政策的全局性、互補性、協(xié)調(diào)性，開創(chuàng)了青年發(fā)展獨立政策體系。
求真、力行”，始終把青年一代健康成長放在心上，及時為青年行穩(wěn)致遠(yuǎn)指路引航。他提醒青年要正確對待一時的成敗得失，正確看待人生之路的坦途和陡坡，勇于從挫折中不斷奮起、永不氣餒，強調(diào)青春是用來奮斗的，青年要勇挑重?fù)?dān)、勇克難關(guān)、勇斗風(fēng)險，勇做走在時代前列的奮進者、開拓者、奉獻者。這些要求，從根本上指明了當(dāng)代青年成長成才的正確道路和實踐路徑。
三、百年中國青年運動歷程的啟示五四運動以來，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國青年運動走出了一條根植于中國歷史和現(xiàn)實、具有強烈時代特征和鮮明中國特色的發(fā)展道路，留下了一系列極為寶貴的經(jīng)驗和啟迪，我們要牢牢記取、倍加珍惜。
堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國青年運動蓬勃發(fā)展的根本保證。一部中國青年運動史，就是一部廣大青年在黨的領(lǐng)導(dǎo)下不懈奮斗的歷史。中國_為中國青年運動提供了先進的思想指引，指明了正確的前進方向。只有堅持中國_的領(lǐng)導(dǎo)，廣大青年才能健康成長，中國青年運動才能沿著正確道路蓬勃發(fā)展。
高揚愛國主義旗幟是中國青年運動的主流主線。愛國主義是我們民族精神的核心，是中華民族團結(jié)奮斗、自強不息的精神紐帶。愛國主義旗幟感召和凝聚了一代又一代青年為祖國和人民忘我奉獻。只有弘揚愛國主義精神，廣大青年才能激發(fā)出經(jīng)久不息的奮斗熱情，中國青年運動才能獲得不竭的精神力量。
堅持與人民相結(jié)合、與實踐相結(jié)合是中國青年運動的基本途。
徑。從五四運動開始，中國青年運動找到了走與工農(nóng)大眾、與社會實踐相結(jié)合的正確道路，譜寫了用青春之我創(chuàng)造青春之中國、青春之民族的壯麗凱歌。只有站穩(wěn)人民立場、投身偉大實踐，廣大青年才能實現(xiàn)遠(yuǎn)大抱負(fù)，中國青年運動才能走在時代前列。
尊重青年主體地位是中國青年運動的活力源泉。青年運動的主體是青年，必須尊重青年、理解青年、相信青年、依靠青年，充分照顧青年特點、發(fā)揮青年優(yōu)勢。只有尊重青年主體地位，廣大青年才能煥發(fā)出極大的創(chuàng)造熱情，中國青年運動才能始終保持勃勃的生機活力。
堅持永久奮斗、不懈奮斗是中國青年運動的精神氣質(zhì)。五四運動以全民族的搏擊培育了永久奮斗的偉大傳統(tǒng)。建成社會主義現(xiàn)代化強國，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，是一個接續(xù)奮斗的歷史過程。只有堅持永久奮斗、不懈奮斗，廣大青年才能不負(fù)歷史使命，中國青年運動才能展現(xiàn)新的作為。
重視發(fā)揮共青團組織的骨干作用是中國青年運動的鮮明特色。中國_是中國共青團的直接締造者和領(lǐng)導(dǎo)者。共青團是黨的助手和后備軍，是黨的青年工作的重要力量。在中國青年運動的光輝歷程中，共青團發(fā)揚“黨有號召、團有行動”的優(yōu)良，為黨爭取青年人心、匯聚青年力量，團結(jié)帶領(lǐng)一代又一代團員青年圍繞我們黨在不同時期的中心任務(wù)不懈奮斗，成為中國青年運動的骨干力量。
青年興則國家興，青年強則國家強。新時代中國共青團將毫。
不動搖堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，高舉_新時代中國特色社會主義思想偉大旗幟，始終忠誠于黨、堅守政治組織的信仰，牢牢扎根青年、保持群團組織的本色，勇于自我革命、展現(xiàn)青年組織的銳氣，做到紀(jì)律嚴(yán)明、凸顯先進組織的純潔，不斷保持和增強政治性、先進性、群眾性，緊跟黨走在時代前列、走在青年前列，認(rèn)真履行引領(lǐng)凝聚青年、組織動員青年、聯(lián)系服務(wù)青年的職責(zé)，不斷增強對青年的凝聚力、組織力、號召力，團結(jié)帶領(lǐng)新時代中國青年在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的進程中不斷開拓創(chuàng)新、奮發(fā)有為。
弘揚五四精神奉獻青春力量。
同志們，今年是中國共青團建團100周年也是五四運動103周年，值此五四青年節(jié)到來之際，我代表公司黨支部向全體團員、青年致以節(jié)日的祝賀和誠摯的問候。今天組織這個宣講會既是第二季度的黨課，更是一次特殊意義的團課。目的是致敬五四、致敬青春，深切緬懷“五四”青年偉大的愛國主義精神，更要在回望歷史中點燃黨員、團員青年的奮斗激情，匯聚推動公司高質(zhì)量發(fā)展的青春力量。青年興則國家興，青年強則國家強。正如__所強調(diào)的，青年一代的理想信念、精神狀態(tài)、綜合素質(zhì)，是一個國家發(fā)展活力的重要體現(xiàn)，也是一個國家核心競爭力的重要因素。今日之中國，早已擺脫了積貧積弱、任人宰割的悲慘命運，近14億多人民正奮進在民族復(fù)興的大道上。下面，我將從四個方面跟大家共話青春夢想，共敘使命擔(dān)當(dāng)。
月召開中國共產(chǎn)主義青年團第十一次全國代表大會通過《中國共產(chǎn)主義青年團章程》。
二、團的2個歷史事件“五四”運動的故事五四運動是1919年5月4日發(fā)生在xx的一場以青年學(xué)生為主，廣大群眾、市民、工商人士等中下階層共同參與的，通過示威游行、請愿、罷工、暴力對抗政府等多種形式進行的愛國運動，是中國人民徹底的反對帝國主義、封建主義的愛國運動，又稱“五四風(fēng)雷”。
1920年8月，在共產(chǎn)國際的幫助下，上海首先建立了共產(chǎn)主義小組。上海共產(chǎn)主義小組一成立，_便指派小組內(nèi)最年輕的成員俞秀松組建社會主義青年團。8月22日，上海社會主義青年團由俞秀松、施存統(tǒng)等8人正式發(fā)起建立。俞秀松擔(dān)任了中國第一個地方青年團組織的書記，而團的機關(guān)就設(shè)在當(dāng)時上海法租界的一個普通民居——霞飛路漁陽里6號中。
1921年7月，中國_正式成立，給災(zāi)難深重的中國人民帶來了光明和希望。她像光芒四射的燈塔，指明了中國人民的斗爭道路。
中國_的指導(dǎo)、幫助和關(guān)懷，推動了建團工作。從1921年11月到1922年5月，全國有17個城市建立了地方青年團組織，團員總數(shù)達(dá)5千多人。
1922年6月，趙世炎、_、_在法國巴黎創(chuàng)立了。
“旅歐中國少年_”。1923年2月，改名為“旅歐中國共產(chǎn)主義青年團”。
“一二.九”運動的故事一二.九運動又稱為一二.九抗日救亡運動。1935年12月9日，北平（xx）大中學(xué)生數(shù)千人舉行了抗日救國示威游行，反對華北自治，反抗_主義，要求保全中國領(lǐng)土的完整，掀起全國抗日救國新高潮。12月12日，北平學(xué)生舉行第5次示威游行，高呼”援助綏遠(yuǎn)_”“各黨派聯(lián)合起來”等口號。這是中國_領(lǐng)導(dǎo)的一次大規(guī)模學(xué)生愛國運動。
一二.九運動公開揭露了_主義侵略中國，吞并華北的陰謀，打擊了_政府的妥協(xié)投降政策，大大地促進了中國人民的覺醒。它配合了紅軍北上抗日，促進了國內(nèi)和平和對日_。它標(biāo)志著中國人民抗日民主運動新高潮的來到。
一百年櫛風(fēng)沐雨，共青團始終堅定不移跟黨走，團結(jié)帶領(lǐng)共青團員和廣大青年前赴后繼、勇當(dāng)先鋒，書寫了中國青年運動的華章！
三、做新時代合格團員一百多年前，“五四”青年為了祖國的獨立和富強用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，織就了一幅最宏偉的青...
班團課教案篇二
團課，是指運動場所或健身俱樂部組織的集體性訓(xùn)練課程。參加團課是我和許多人熱愛的一種健身方式。在這些課程中，我們與他人一起運動，分享快樂和困難，從中獲得身心的提升。下面我將分享我參加團課的心得體會。
首先，團課為我提供了鍛煉的動力和挑戰(zhàn)。在團體環(huán)境中，我能感受到教練和同伴們的努力和決心，這激發(fā)了我積極參與課程的欲望。每次課程開始前，教練總會鼓勵我們挑戰(zhàn)自己，超越自己的舒適區(qū)。這種鞭策的力量引導(dǎo)著我，在團隊的支持下不斷突破自己的極限，增強了我的自信心和毅力。
其次，參加團課使我更好地理解團隊合作的重要性。在團體訓(xùn)練中，我們需要與他人密切配合，互相支持和協(xié)作。例如，在團體舞蹈課上，如果一個人動作不協(xié)調(diào)，就會影響到整個隊列的演出效果。團隊合作的意識和能力通過團課得到強化，這對我們未來在工作和生活中都是極其寶貴的。
此外，團課還為我提供了一個結(jié)識新朋友的平臺。健身房是一個聚集了運動愛好者的地方，而團課則是一個小圈子，在這里，我們能夠與志同道合的人結(jié)識，交流和分享運動心得。通過與他們的互動，我拓寬了自己的社交圈，擴大了自己的人際關(guān)系網(wǎng)。這些新朋友給予了我很多鼓勵和支持，讓我感受到了成長和進步的動力。
除此之外，參加團課還帶給我快樂和放松。日常工作和生活的繁忙常常讓我感到壓力和疲憊，而團課則成為了我釋放壓力和舒緩身心的方式之一。在團體運動中，我可以全身心地投入，忘卻一切煩惱。與同伴們的歡聲笑語，激烈的運動，讓我沉浸在運動的樂趣之中，得到身心的放松和愉悅。
最后，團課讓我意識到，只有不斷鍛煉才能保持健康和活力。參加團課讓我深刻體會到運動強身的好處。身體素質(zhì)的提高和健康的保持是每個人追求的目標(biāo)，而團課為我們提供了一個系統(tǒng)的運動方式和科學(xué)的鍛煉方法。通過每周定期參加團課，我逐漸改善了體能和體形，增強了抵抗力，同時也為自己樹立了一個良好的生活習(xí)慣。
總之，我參加團課的經(jīng)歷給了我很多寶貴的體驗和啟示。從鍛煉的動力、團隊合作的意義、交友的機會、心靈的放松，到強身健體的價值，團課為我們提供了一個全方位的健身體驗。在未來的日子里，我將繼續(xù)堅持參加團課，不斷提升自己的運動水平，并與更多的人分享健康和快樂。
班團課教案篇三
2、團課背景。
20xx年11月29日，_中央帶領(lǐng)新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體參觀中國國家博物館“復(fù)興之路”展覽現(xiàn)場。定義“中國夢”--實現(xiàn)偉大復(fù)興就是中華民族近代以來最偉大夢想，而且滿懷信心地表示這個夢想“一定能實現(xiàn)”。20xx年3月17日，在十二屆_一次會議閉幕會發(fā)表講話中指出“實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，就是要實現(xiàn)國家富強、民族振興、人民幸福，既深深體現(xiàn)了今天中國人的理想，也深深反映了我們先人們不懈奮斗追求進步的光榮傳統(tǒng)?！辈崿F(xiàn)“中國夢”進行了詳細(xì)的闡述，任認(rèn)為“實現(xiàn)中國夢必須走中國道路。這就是中國特色社會主義道路?！薄皩崿F(xiàn)中國夢必須弘揚中國精神。這就是以愛國主義為核心的民族精神，以改革創(chuàng)新為核心的時代精神?！薄皩崿F(xiàn)中國夢必須凝聚中國力量。這就是中國各族人民大團結(jié)的力量。中國夢是民族的夢，也是每個中國人的夢r22;r22;有夢想，有機會，有奮斗，一切美好的東西都能夠創(chuàng)造出來。”同時還指出“全國廣大青少年，要志存高遠(yuǎn)，增長知識，錘煉意志，讓青春在時代進步中煥發(fā)出絢麗的光彩?！?BR> 3、團課目的。
為深入學(xué)習(xí)貫徹“”和在十二屆_一次會議閉幕會發(fā)表重要講話的精神，引導(dǎo)全校師生理解實現(xiàn)國家富強、民族復(fù)興、人民幸福的“中國夢”內(nèi)涵，灌輸和培養(yǎng)樸素愛國感情，激勵廣大青少年學(xué)生“要志存高遠(yuǎn)，增長知識，錘煉意志，讓青春在時代進步中煥發(fā)出絢麗的光彩”。學(xué)校決定開展“我的中國夢·海南夢·我的夢”主題的團日活動，旨在通過此次活動，踐行我?！俺绲律兄?，終身發(fā)展”的辦學(xué)理念和“修身，慎獨”的德育理念，教育引導(dǎo)廣大學(xué)生深刻領(lǐng)會實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是中華民族近代以來最偉大的“中國夢”的基礎(chǔ)上，樹立“我的夢”，并為之而終身奮斗。
4、團課形式：
視頻、歌曲、游戲、同學(xué)發(fā)言。
5、團課時間:。
20xx年4月18日。
團課地點：
文科樓309a。
二、團課具體內(nèi)容。
此次團課分為三個部分：中國夢、我的夢、應(yīng)化夢，每個部分由不同的主持人主持。
首先由團支書感謝中研會在百忙之中抽時間來參加應(yīng)化的團課，全班同學(xué)用應(yīng)化式最熱烈的掌聲歡迎他們的到來。團支書總述團課的目的，及團課的三個部分。
第一部分：中國夢主持人潘東升上臺，對中國夢進行闡述，播放主席在第十二屆全國_上發(fā)表的對中國夢的演講視頻，看完視頻后向同學(xué)們提問在他們心中“中國夢”是什么?主持人總結(jié)概括同學(xué)們的回答，并告訴大家中國夢所蘊含的時代精神。有“中國夢”主持人請出“我的夢”主持人孫鑫。
第二部分：“我的夢”主持人孫鑫上臺，講述夢想的力量，然后由石瑩同學(xué)和王強同學(xué)帶來合唱《想要的飛翔》讓同學(xué)們感受夢想的力量。之后通過《擊鼓傳夢》游戲選出幾位同學(xué)上臺講述他們的夢想，最后主持人總結(jié)，并請出“應(yīng)化夢”主持人。
第三部分：“應(yīng)化夢”主持人韓明澤上臺，此部分設(shè)置的目的是因為班級剛剛換了全新的班委和團委成員，上屆班委和團委成員為班級建設(shè)作出巨大貢獻，可謂鞠躬盡瘁，在此部分先由主持人概括上屆每位為班級作出巨大貢獻同學(xué)的事跡，然后由同學(xué)代表為這些同學(xué)頒發(fā)獎狀和蘋果。之后由新的班委和團委成員發(fā)言，表達(dá)他們對應(yīng)化建設(shè)的夢想。團支書做總結(jié)發(fā)言。
班團課教案篇四
師范生實習(xí)介紹信(一)。
_____________中學(xué):。
我校__級本科班學(xué)生__將于__年__月中旬至__年__月中旬進行為期_____________周的頂崗實習(xí).
回函。
___________________(學(xué)校)現(xiàn)已接納你校_____________學(xué)院(系)學(xué)生__________進行實習(xí)，特此證明。
實習(xí)單位(蓋章)。
20__年__月__日。
師范生實習(xí)介紹信(二)。
_______________學(xué)校：
茲介紹我校______________學(xué)院(系)_____________專業(yè)20__屆______學(xué)歷畢業(yè)生________________同學(xué)去貴校實習(xí)，請接洽。
(校或院、系蓋章)。
20__年__月__日。
回函。
___________________(學(xué)校)現(xiàn)已接納你校_____________學(xué)院(系)學(xué)生__________進行實習(xí)，特此證明。
實習(xí)單位(蓋章)。
20__年__月__日。
師范生實習(xí)介紹信(三)。
________________：
現(xiàn)介紹我院20xx級_________師范專業(yè)同學(xué)前來貴校頂崗實習(xí)，為期__周。
望貴校提供實習(xí)條件，并按照學(xué)校規(guī)定對學(xué)員嚴(yán)格要求，督促其完成實習(xí)任務(wù)，并對其實習(xí)期間的表現(xiàn)給出鑒定意見。
謝謝支持!
回函。
___________________(學(xué)校)現(xiàn)已接納你校_____________學(xué)院(系)學(xué)生__________進行實習(xí)，特此證明。
實習(xí)單位(蓋章)。
20__年__月__日。
師范生實習(xí)介紹信(四)。
_____________________：
茲介紹我校______________學(xué)院(系)_____________專業(yè)20__屆______學(xué)歷畢業(yè)生__名同學(xué)去貴校教育實習(xí)，請接洽。
名單：(略)。
(?；蛟?、系蓋章)。
20__年__月__日。
回函。
___________________(學(xué)校)現(xiàn)已接納你校_____________學(xué)院(系)學(xué)生__________進行實習(xí)，特此證明。
實習(xí)單位(蓋章)。
20__年__月__日。
延伸閱讀：師范生實習(xí)注意事項。
(一)準(zhǔn)備階段。
做好教育實習(xí)的各種準(zhǔn)備工作，學(xué)習(xí)備課，寫教案，練好師范基本功。在實習(xí)出發(fā)前，上交一個主題班會課教案、一份第二課堂方案、一份個人實習(xí)計劃以及一份實習(xí)前的準(zhǔn)備總結(jié)。
(二)見習(xí)階段。
到達(dá)實習(xí)學(xué)校后，盡快安頓好各隊員的住宿問題，再由該校負(fù)責(zé)老師帶隊員熟悉學(xué)校環(huán)境，購買宿舍公用物品。第二天，與學(xué)校召開見面會，請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、科組老師、班主任介紹學(xué)校、科組、班級的基本情況，請優(yōu)秀老師介紹教育、教學(xué)的好經(jīng)驗，了解實習(xí)學(xué)校各項工作和各種規(guī)章制度，為教育見習(xí)和教育實習(xí)做好準(zhǔn)備。
a、教育見習(xí)。
1、多聽原科任老師的課，提倡跨年級、跨專業(yè)聽課，積極參加科組教研活動。
2、了解各科目的上課進度，把握任課班級的成績情況，制定教學(xué)計劃。
3、在原科任老師指導(dǎo)下，準(zhǔn)備上課教案，進行試講。
4、認(rèn)真做好批改作業(yè)和下班輔導(dǎo)學(xué)生的工作。
b、班主任見習(xí)。
1、與學(xué)生見面，參加班級活動，了解學(xué)生情況，在原班主任指導(dǎo)下制訂班主任工作計劃。
2、用3-5天時間記住所帶班級的學(xué)生名字，召開班委會。
3、確定一名待進生，從各方面去幫助此生。
4、結(jié)合初一新生的軍訓(xùn)活動，協(xié)助學(xué)校和原班主任做好這項工作。
c、教育調(diào)查。
1、從實習(xí)學(xué)校和當(dāng)?shù)厍闆r出發(fā)，初步確定調(diào)查主題。
2、初步確定分工名單。
3、查找并閱讀相關(guān)資料，做好筆記。
(三)實習(xí)階段。
a、教育實習(xí)。
1、爭取早上課、多上課。一般要求講授新課10節(jié)以上(不包括重復(fù)課)，其中6節(jié)獨立課(不需要教師指導(dǎo)，獨立寫出教案上課)。
2、每節(jié)課上課前必須進行檢查性預(yù)講，同組實習(xí)生參加聽課，可以邀請原科任教師參加。預(yù)講后由聽課師生提出意見，實習(xí)生對教案進行修改和補充，最后送原科任教師審閱批準(zhǔn)后方能試教。
3、鼓勵不同科組的同學(xué)互相聽課，作好記錄，多溝通交流，共同進步;同科組的同學(xué)可集體備課、輪流負(fù)責(zé)。
4、及時批改作業(yè)，了解教學(xué)效果，加強個別學(xué)生的輔導(dǎo)。
b、班主任實習(xí)。
班團課教案篇五
各位團員同志，大家好！
回顧歷史，1840年以來的中國積貧積弱，整個中華民族飽受凌辱，就是在那樣的年代，中華民族的進步青年人士從沒有放棄挽救民族危亡的希望，以康有為、梁啟超為代表的戊戌變法就是一例。梁啟超的《少年中國說》“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由”的慷慨之辭就揭示了青年對于國家民族生存發(fā)展的決定意義。
19“五四”運動播下的火種，揭開了中國青年運動的新篇章。在黨的早期組織領(lǐng)導(dǎo)下，1922年5月中國社會主義青年團第一次全國代表大會在廣州召開，標(biāo)志著全國性青年團組織的正式成立，這是20世紀(jì)中國革命史和青年運動史上的一件大事，也是中國人民革命不斷深入和中國青年運動蓬勃發(fā)展的必然結(jié)果。
革命戰(zhàn)爭年代，團組織在黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下用血的事實教育青年，帶領(lǐng)青年擦亮眼睛，明辨是非，追求進步和真理。在這血與火的年代，團員意識體現(xiàn)在勇做反帝反封建斗爭的勇士、擔(dān)當(dāng)抗日救國的青年先鋒，表現(xiàn)在為民族獨立和人民解放沖鋒陷陣、浴血奮戰(zhàn)的實際行動中。這一時期無數(shù)的團員青年為實現(xiàn)中華民族的獨立獻出了寶貴的生命，他們用生命回答了什么是團員意識。
新中國成立后，團員意識體現(xiàn)為在各條戰(zhàn)線艱苦創(chuàng)業(yè)、忘我勞動、干勁沖天，為改變祖國一窮二白的面貌奉獻青春。這一時期的團員意識記錄下了一代共青團員自力更生、艱苦奮斗的大無畏精神和光輝業(yè)績。這一時期涌現(xiàn)了把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中的偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒，成為團員青年學(xué)習(xí)的楷模，“雷鋒精神”也成為當(dāng)時團員意識的代言詞。
黨的十一屆三中全會以來，團員意識體現(xiàn)在支持改革，擁護改革，為經(jīng)濟發(fā)展建設(shè)作貢獻，這一時期涌現(xiàn)了身殘志堅、拼搏進取的女青年張海迪，成為激勵團員青年奮發(fā)成才的英雄人物，在她的身上當(dāng)時的青年找到了團員意識的標(biāo)準(zhǔn)。同學(xué)們，當(dāng)今我們已進入一個新時期，共青團成為黨的助手、后備軍；黨的歷史方位轉(zhuǎn)變、國際國內(nèi)形勢的復(fù)雜多樣、共青團組織自身新變化對加強團員意識教育提出了更高更新的要求，同時賦予團員意識的新內(nèi)涵。具體來說，新時期團員意識內(nèi)涵應(yīng)該體現(xiàn)在以下幾個方面：
1、增強團員意識要求團員青年堅定理想信念，樹立遠(yuǎn)大理想，做推進民族復(fù)興事業(yè)的民族棟梁。
2、增強團員意識要求團員青年刻苦學(xué)習(xí)，努力實踐，做奉獻成才的青年先鋒。廣大團員青年要跟上時代步伐，珍惜寶貴時光、勤于學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)造、甘于奉獻，切實增強為祖國和人民服務(wù)的本領(lǐng)，要成為青年群體中刻苦學(xué)習(xí)發(fā)奮成才的先進代表，成為青年先鋒。
3、增強團員意識要求團員青年應(yīng)陶冶情操，錘煉品德，做公民社會的國民表率?，F(xiàn)今我國社會正在進入多元化的公民社會，實現(xiàn)與國際社會的接軌。在這一進程中需要我們提升一代人的素質(zhì)，這就要求我們要有高尚的情操、積極健康的國民心態(tài)，成為全面發(fā)展的社會公民，成為國民表率。
為此，我向廣大團員青年提出以下具體要求：一、樹立遠(yuǎn)大理想，做有抱。
負(fù)的青年。
你們正處在人生觀、世界觀、價值觀形成的關(guān)鍵時期，要逐步提高自己的思想道德品質(zhì)，樹立遠(yuǎn)大的理想。青年富有理想，而真正遠(yuǎn)大的理想，必須與祖國的命運和人民的意愿緊密結(jié)合。當(dāng)代青年應(yīng)該具有的遠(yuǎn)大理想，就是把我國建設(shè)成為富強、民主、文明的.社會主義現(xiàn)代化國家，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。只有在為遠(yuǎn)大理想的奮斗中，青年的人生抱負(fù)才能真正實現(xiàn)。人的一生只有一次青春，只有把自己的人生與人民的事業(yè)緊密相連，他所創(chuàng)造的才是永恒的青春。
二、強化責(zé)任意識，做有責(zé)任感的青年。
國和人民的殷切期望的一代。
三、堅持發(fā)奮學(xué)習(xí)，做有作為的青年。
從而把愛國情、報國志真正落到實處，成為一代有作為的青年。
四、提高自身修養(yǎng)，做引領(lǐng)社會風(fēng)尚的青年。
優(yōu)良品德的養(yǎng)成對人的一生至關(guān)重要，青年時期可塑性大，是人生的起步階段，是品德養(yǎng)成的關(guān)鍵時期。青年要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，樹立正確的名利觀，努力培養(yǎng)良好的品德，提高自身素質(zhì)，完善人格品質(zhì)，把團旗下的錚錚誓言轉(zhuǎn)化為實際行動，做有益于祖國和人民的人。青年應(yīng)該成為引領(lǐng)社會風(fēng)氣之先的力量，從自己做起，努力做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者，做體現(xiàn)時代進步要求的新道德規(guī)范的實踐者，做新型人際關(guān)系和良好校風(fēng)的促進者。
同學(xué)們，青春易逝，時光難留，三年的初中生活很快就會過去?，F(xiàn)在你們正好處于長身體、長知識、樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀，培養(yǎng)科學(xué)精神的黃金時期，絕不能讓時光白流，也絕不能把青春隨意輕拋。壯志欲凌云，立足當(dāng)實地。在團組織的領(lǐng)導(dǎo)下，腳踏實地，虛心學(xué)習(xí)，不斷進取，積累智慧，真正從思想上加入到團組織中去，以實現(xiàn)自己的入團誓言，最終實現(xiàn)自己的人生追求。
最后，我想用我們偉大開國領(lǐng)袖_的豪言與大家共勉：
問蒼茫大地，誰主沉??！
數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝！
班團課教案篇六
團課教案學(xué)唱團歌這個話題，一定讓眾多在校學(xué)生的回憶瞬間涌上心頭。那些年，學(xué)生時代的我們，多少次在課堂上揮灑汗水，無心插柳地學(xué)習(xí)唱歌，用燃燒的熱情和無限的熱愛，傳唱著那些充滿夢想與希望的團歌。而如今，再回首那段青蔥歲月，團課教案學(xué)唱團歌這個話題，也讓我心中蕩起一次次難忘的回憶和深深的觸動。
二段：學(xué)唱團歌的獨特方式。
伴隨著團課教案，學(xué)唱團歌也開始以一種獨特的方式融入到校園生活中，每周的課堂中，同學(xué)們都要跟隨著老師一起練習(xí)、調(diào)音、掌握歌曲的節(jié)奏和韻律，學(xué)習(xí)團的意義、合作、團結(jié)和自信。學(xué)唱團歌的過程不僅鍛煉了同學(xué)們的聲樂、視唱和聽力能力，更是讓他們成為一個團隊，吸收彼此的經(jīng)驗和技巧，通過一次次地演唱和表演，不斷提高自己的表演能力和自信心。
團課教案使團課的教學(xué)更加全面和深入，學(xué)唱團歌就是其中的一個分支，每一個學(xué)生都能發(fā)揚自己的優(yōu)勢，掌握一些歌唱技巧，提高音樂素質(zhì)，同時也可以促進與同學(xué)之間的合作與友誼。學(xué)唱團歌不只是一項功課，同時也是一種愛好和一種生活方式。在演唱時，可以將心中的情感融入進去，讓歌曲更具表現(xiàn)力，更富有感染力，從而有效地傳達(dá)情感。
團課教案學(xué)唱團歌是需要大家形成群體合唱的學(xué)習(xí)方式，每首歌曲都不是一個人單獨唱、而是團隊一起唱，這既是一種表現(xiàn)自己，又是一種交流和合作的行為。團課教案學(xué)唱團歌強調(diào)的是心靈契合的和諧，對聲音、語氣、聲樂和內(nèi)心的情感都需要我們用更專業(yè)的眼光來進行整合，以達(dá)到更完美的效果。在習(xí)得團歌的過程中，大家相互幫助、相互鼓勵，快樂的合唱聲猶如春風(fēng)化雨，享受著共同揮灑汗水的進程，使今后的人際交往和團隊合作更加的和諧。
第五段：結(jié)尾小結(jié)。
團課教案學(xué)唱團歌，讓學(xué)生們在學(xué)習(xí)中感受到共同的快樂與創(chuàng)造的成就，學(xué)習(xí)的過程不會枯燥無味，而是在眾人的幫助和支持下變得豐富多彩。通過學(xué)唱團歌，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會用音樂語言表達(dá)并傳達(dá)情感、情緒和感受，從而讓學(xué)生更全面地了解美學(xué)與藝術(shù)，深刻理解音樂的生命熱情與文化的魅力。團課教案學(xué)唱團歌的實踐，對于學(xué)生們的音樂素質(zhì)的培養(yǎng)和人際交往關(guān)系的建立都起到了非常好的促進作用，這也對每一個學(xué)生來說是一筆無形的財富，賦予他們成長和展示自我的可能。
班團課教案篇七
尊敬的xx：
這個舉足輕重的職務(wù)對于我來說，確實是一次極大的挑戰(zhàn)，但人生本就應(yīng)該拼搏，更應(yīng)該去挑戰(zhàn)自己。我愿意去嘗試下，即便我做的還不夠好，我也不會氣餒，因為我相信只要有付出，就一定會有回報。
有人說，從事一項事業(yè)的原動力是激情，那是一種從心靈迸發(fā)出的力量，驅(qū)動你奔向光明的`前程。對于團支書的工作我有著一股執(zhí)著的熱情。我堅信，在我的勇氣和才干，以及組織對我的信任，同學(xué)們的理解和支持下，我一定能把這份工作做好。
當(dāng)然，做好團支書并非易事，必須具備一定的素質(zhì)才能勝任，通過對之前半個學(xué)期以及高中的學(xué)習(xí)和經(jīng)歷之后，自己總結(jié)有以下幾點：
一、具有很強的人際交往能力及協(xié)調(diào)能力，團支書的職責(zé)之一就是協(xié)調(diào)各成員之間的關(guān)系，待人坦誠，為人友善。
二、要工作細(xì)心、有耐心。作為團支書需要管理好區(qū)隊與團組織的各項事務(wù)。這是個繁瑣費時的工作，需要工作細(xì)心并且有耐心。這一工作很累很辛苦，不過自己已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，去迎接以后可能會遇到的困難。
三、口才要好，作為團支書要經(jīng)常做思想工作，就要有良好的語言表達(dá)能力，說出來的話能夠讓人信服。
四、在生活學(xué)習(xí)中，必須無時無刻的清楚自己的責(zé)任與義務(wù)，在各個方面都做好榜樣。以上自己總結(jié)的幾點，自己雖然不能說完美符合。但是通過上半個學(xué)期的不懈努力和自我認(rèn)知，以及對這項工作的熱情，我還是認(rèn)為自己是具備擔(dān)當(dāng)該職務(wù)所必須的知識和能力的。我熱愛中國_，并且了解黨的知識與方針，自信能幫助同學(xué)用現(xiàn)代科學(xué)文化知識武裝自己，并團結(jié)同學(xué)積極向黨組織方向靠攏，使其成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的大學(xué)生。
其次，我具有良好的組織協(xié)調(diào)能力，多次組織同學(xué)的機會，也使我得到了鍛煉，進一步增強了團結(jié)同學(xué)的能力。而且我性格隨和，能夠?qū)⑿谋刃?，與人團結(jié)共處。這不僅有利于我了解學(xué)生思想動態(tài)、積極做好上下溝通與交流工作，而且能更好的協(xié)助其他區(qū)隊委開展好區(qū)隊的活動與工作。
并且及時的消化，以至于自己的學(xué)習(xí)成績區(qū)隊中名列前茅。生活中，自己也具有較好的自理能力，與室友關(guān)系融洽。
同時，我喜歡幫助同學(xué)，為人民服務(wù)是我的人生準(zhǔn)則，我認(rèn)為：區(qū)隊委最重要的就是要有責(zé)任心，身為團支書并不是虛榮，從同學(xué)們將手中的神圣一票投給你的那一刻起，你就注定要為大家服務(wù)，這是你對同學(xué)們信任你的回報，于是全心全意為同學(xué)服務(wù)成為了我心目中學(xué)生干部的基本原則，也是我工作的出發(fā)點。如有幸成功當(dāng)選團支書這一職務(wù)，我將進一步完善自己，提高各方面素質(zhì)，立足于學(xué)生之中，腳踏實地的對待每一件事，在工作中盡職盡責(zé)，處處以身作則，積極配合整個區(qū)隊委的工作。我也會開展積極信息的反饋工作，并認(rèn)真接受同學(xué)對我工作的監(jiān)督和建議。同時，也會處理好學(xué)習(xí)、工作、生活三者之間的關(guān)系。
假如我失敗了，也不會灰心，我會繼續(xù)做好本職工作，努力學(xué)習(xí)，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我也會為自己有勇氣去極力的爭取而感到驕傲。
俗話說：‘海闊憑魚躍，天高任鳥飛’我想通過團支書這個平臺來為大家來服務(wù)，為班級貢獻自己的力量，鍛煉自己的能力，為自己的大學(xué)生活添上精彩的一筆。
最后，特此申請消防111區(qū)隊團支書一職，希望組織予以審核。
敬禮！
自薦人:。
時間：
班團課教案篇八
團校培訓(xùn)心得體會。
最近兩周，我院舉辦了第十二期團校培訓(xùn)，作為一名班干，我很榮幸地進入到這個培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，同時我也很珍惜這一次學(xué)習(xí)的機會。現(xiàn)在，這個短期的團校培訓(xùn)結(jié)束了，我收獲很大，尤其是在學(xué)生干部開展學(xué)生工作這方面。下面，我來簡單地說一下我的一些心得體會。
這次團校課程的宗旨在于全面提高學(xué)生干部的工作責(zé)任感，充分發(fā)揮學(xué)生干部在學(xué)生管理中的作用，提高工作能力和工作水平，增強其各方面的綜合素質(zhì)，更好服務(wù)于我們廣大團員青年的成長成才教育。在簡短的培訓(xùn)期間，我們重溫中國共青團歷史，不忘團發(fā)展的艱辛歷史；我們的團吸收新的團員，增添了新的力量和活力；我們聆聽老師對全體團員的殷切希望，努力奮斗。
這次團校的第二講是由老師老師給我們講授的關(guān)于學(xué)生干部的工作理念~價值體系和強健體魄的內(nèi)容。老師講課很受大家的歡迎，他的課堂上，同學(xué)們的積極性很高。團校學(xué)習(xí)心得我們這些班干應(yīng)該認(rèn)識到自己是什么，先是學(xué)生，職責(zé)是學(xué)知識，學(xué)做人，再擔(dān)任一些社會工作，進一步的學(xué)習(xí)。我們要嚴(yán)格要求自己，要時刻注意自己的一言一行，要努力提升自己各方面的能力和素質(zhì)，認(rèn)認(rèn)真真地做好自己。最后，我們要有強健的體魄，生活的一切都是建立在健康的身體之上的。
這次團課的第四講是由我們自己討論，討論的主題是對院上班上的團委干部等的一些意見或建議，這次討論中，同學(xué)們的積極性很高，氣氛很活躍，同學(xué)們都提出了自己的一些見解和建議，希望在我們大家共同的努力下，創(chuàng)造出一片屬于我們的燦爛天地。
通過短暫的豐富的學(xué)習(xí)，我們的確獲益非淺，特別對于我本人來說，不論是平常的學(xué)習(xí)上，還是團訓(xùn)學(xué)習(xí)，其實我們時刻都面對新的挑戰(zhàn)，這就促使我必須更加的加倍努力通過點滴累積，一步一個腳印的認(rèn)真實干，爭取在學(xué)習(xí)中取得優(yōu)異的成績。我想這一刻我們有責(zé)任，也有義務(wù)認(rèn)真參加培訓(xùn)，為我們的未來，韶院的明天時刻準(zhǔn)備著！
班團課教案篇九
今年是“五四”愛國主義運動91周年，為了進一步引導(dǎo)我校廣大團員繼承和發(fā)揚“五四精神”。并在全體學(xué)生中開展“我是團員我光榮”為主題的教育活動。現(xiàn)將活動方案制定如下：
一、“五四”運動系列活動。
1、集中宣誓儀式。
內(nèi)容：組織全體團員面對團旗集中宣誓。通過活動教育學(xué)生學(xué)習(xí)先輩的光榮傳統(tǒng)，培養(yǎng)良好的品德和樂于奉獻的精神，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)習(xí)和生活中嚴(yán)格要求自己，做一名合格的共青團員。
2、開設(shè)團課活動。
時間：4月-5月。
內(nèi)容：利用團課，了解共青團創(chuàng)建的時間、地點和主要創(chuàng)始人，了解團組織演變過程。確保團課內(nèi)容新穎，團員受教育面達(dá)到100％。團課教案要做好整理工作，每次團課做好記錄。
3、開展“我為團旗添光彩”實踐活動（詳見通知）。
時間：4月25日。
內(nèi)容：組織全體學(xué)生去瑯琊臺和金沙灘一日游。
4、開展“五四”精神征文活動（詳見通知）。
時間：4月下旬-5月中旬。
內(nèi)容：以宣傳、弘揚“五四精神為主要內(nèi)容，表達(dá)青少年對“五四”運動的理解，對傳承愛國、進步、民主、科學(xué)精神的決心和信心。
要求全體學(xué)生參與本次征文活動。
二、“我是團員我光榮”主題活動。
（一）宣傳教育階段（4月上旬至5月下旬）。
1、結(jié)合團組織提出的要求，查找在團組織建設(shè)和團的工作中存在的不足，做好摸清“家底”團情調(diào)研工作。
2、利用專題會議、團課、黑板報、墻報等方式進行全方位、多角度宣傳，讓每一名團員充分認(rèn)識到“我是團員我光榮”主題教育活動的重要性。
3、開展紀(jì)念“五四”運動系列活動。
4、發(fā)展一批新團員，利用團課進行培訓(xùn)，4月底進行宣誓。
5、做好“十佳共青團員”評選工作。
（二）規(guī)范提高階段（6月上旬至10月中旬）。
1、利用團課和參觀愛國主義教育基地等多種形式，深入開展“戴團徽、唱團歌、舉團旗、學(xué)理論、知團情”活動。舉行慶“十一”合唱比賽活動，增強愛國情感和民族精神。
2、舉行秋季田徑運動會和廣播體操比賽等體育活動，提高同學(xué)們團隊意識和協(xié)作精神。
3、充分發(fā)揮團員在青少年中的模范帶頭作用。每一名團員要成為先進思想的模范，刻苦學(xué)習(xí)的模范和實踐行動的模范，培養(yǎng)自身的社會意識、責(zé)任意識和感恩意識。
1、認(rèn)真總結(jié)工作成果和存在不足，看團員意識是否有明顯提高，教育活動是否落實到實處，對于存在的問題要及時加以整改。
2、廣泛開展“四評”活動。即：團員個人開展自評，團員之間開展互評，團員對團支部工作和團干部進行評議。
3、建立學(xué)習(xí)教育制度、團員考評激勵制度、團干部考評制度、團支部組織生活制度。
4、認(rèn)真總結(jié)提高。通過個別走訪，召開座談會等方式，收集聽取意見，認(rèn)真分析經(jīng)驗教訓(xùn)等問題。
5、繼續(xù)做好年終“十佳共青團員”評比活動。
總之，我校團委會在上級團委領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合學(xué)校實際爭取把團隊活動開展的有聲有色，并取得良好效果。
班團課教案篇十
團課，既是一種集體活動，也是一種學(xué)習(xí)方式。作為參與者之一，我深感團課的獨特魅力。通過團課，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識和技能，更體會到了團隊協(xié)作和集體力量的重要性。以下是我對團課的一些心得和體會。
第一段：團課的重要性和意義（200字）。
團課是一種集體學(xué)習(xí)和訓(xùn)練的方式，旨在通過集體活動來促進個人的全面發(fā)展。團課不僅可以提高我們的專業(yè)能力，還可以培養(yǎng)我們的團隊合作精神和領(lǐng)導(dǎo)才能。在團課中，我們可以通過與其他成員的互動，分享經(jīng)驗和知識，相互促進、相互學(xué)習(xí)。團課的核心就是團隊合作，只有團隊中每個成員的積極參與和合作，才能打造出高效而和諧的團隊。
第二段：團隊合作的重要性和積極作用（250字）。
團課中，團隊合作是最關(guān)鍵的因素之一。只有團隊成員密切配合、互幫互助，才能夠在規(guī)定時間內(nèi)完成各項任務(wù)，并在學(xué)習(xí)和訓(xùn)練中取得理想的效果。團隊合作不僅可以提高工作效率，還可以促進團隊成員之間的相互了解和信任，增強團隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力。在團課中，團隊合作也教會了我如何與他人合作，在困難中相互支持和協(xié)作，以達(dá)到共同的目標(biāo)。
第三段：團課中的個人收獲和成長（300字）。
參加團課并積極參與是一種勇氣，是一次對自己的鍛煉和挑戰(zhàn)。在團課中，我以一個普通成員的身份參與其中，不僅能夠提升自己的技能水平，還能夠培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)才能和團隊意識。通過與其他成員的合作，我學(xué)會了傾聽和尊重他人的意見，學(xué)會了在團隊中發(fā)揮自己的優(yōu)勢和價值。在團課中，我也意識到自己的不足之處，并積極主動地改進和提高自己。
第四段：團隊互助在團課中的體現(xiàn)（250字）。
團隊互助是團課中最令人感動的地方之一。在團隊中，每個成員都可以為整個團隊做出自己的貢獻。團隊中的每個人都會積極地與他人分享經(jīng)驗和知識，幫助其他成員解決問題，共同克服困難。在緊張的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)氛圍中，大家時刻保持著積極的心態(tài)和高度的團結(jié)力，相互鼓勵和支持。正是因為團隊互助的力量，我們才能夠在團課中克服各種困難和挑戰(zhàn)，取得優(yōu)異的成績。
第五段：未來發(fā)展和展望（200字）。
通過參與團課活動，我逐漸意識到個人的力量是有限的，而團隊的力量是無窮的。團課不僅是一種學(xué)習(xí)方式，更是一種團結(jié)協(xié)作、共同成長的平臺。今后，我將繼續(xù)參與類似的團課活動，不斷提高自己的技能和能力，培養(yǎng)自己的團隊意識和領(lǐng)導(dǎo)才能。我相信，在團課的指導(dǎo)下，我將能夠更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和困難，實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。同時，我也希望更多的人能夠參與團課，感受團隊合作的魅力，共同成長和進步。
班團課教案篇十一
1、年齡界限：所有年齡在14到28周歲的青年都可以申請加入中國共產(chǎn)主義青年團。
2、承認(rèn)團章。
3、愿意參加團的一個組織并在其中積極工作。
4、執(zhí)行團的決議。
5、按期交納團費。
在這里值得一提的是，青年尤其是先進青年應(yīng)該具備以下品質(zhì)：
（1）思想先進；（2）積極參加四化建設(shè)；（3）具有良好的共產(chǎn)主義品德；（4）能聯(lián)系和團結(jié)青年群眾。
二、當(dāng)前共青團員的構(gòu)成。
截至2004年底，團員總數(shù)7188萬名（其中，女團員3060萬名，占42.6%）。按國家統(tǒng)計局提供的青年數(shù)計算，團員占青年的比例為23.2%，為歷史最高水平。
其中，農(nóng)村團員為2145萬名，占團員總數(shù)的29.8%；從事第二產(chǎn)業(yè)的團員610萬名，占8.5%；從事第三產(chǎn)業(yè)的團員642萬名，占8.9%；黨政機關(guān)、社會團體和部隊中的團員299萬名，占4.2%；學(xué)生團員3492萬名，占48.6%（其中，大專院校學(xué)生團員總數(shù)為873萬名）。
國有企事業(yè)單位團員1164萬名，占團員總數(shù)的16.2%；集體企事業(yè)單位團員266萬名，占團員總數(shù)的3.7%；非公有制經(jīng)濟組織團員454萬名，占團員總數(shù)的6.3%。
2004年，全國共有904萬名團員申請入黨，145萬名團員入黨（其中114萬名是經(jīng)團組織“推優(yōu)”入黨的，占78.6%）。
三、團員應(yīng)該履行的義務(wù)。
團章規(guī)定，團員必須履行下列義務(wù)：
1、努力學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學(xué)習(xí)團的基本知識，學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識，不斷提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。
2、宣傳、執(zhí)行黨的路線、方針和政策，積極參加改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，努力完成團組織交給的任務(wù)，在學(xué)習(xí)、勞動、工作及其他社會活動中起模范作用。
3、自覺遵守國家的法律法規(guī)和團的紀(jì)律，執(zhí)行團的決議，發(fā)揚社會主義新風(fēng)尚，提倡共產(chǎn)主義道德風(fēng)尚，維護國家和人民的利益，為保護國家財產(chǎn)和人民群眾的安全挺身而出，英勇斗爭。
4、接受國防教育，增強國防意識，積極履行保衛(wèi)祖國的職責(zé)。
5、虛心向人民群眾學(xué)習(xí)，熱心幫助青年進步，及時反映青年的意見和要求。
6、開展批評與自我批評，勇于改正缺點和錯誤，自覺維護團結(jié)。
四、團員應(yīng)該享有哪些權(quán)利？
團章規(guī)定，團員應(yīng)該享有下列權(quán)利：
1、參加團的有關(guān)會議和團組織開展的各類活動，接受團組織的教育和培訓(xùn)。
2、在團內(nèi)有選舉權(quán)、被選舉權(quán)和表決權(quán)。
3、在團的會議和團的報刊上，參加關(guān)于團的工作和青年關(guān)心的問題的討論，對團的工作提出建議，監(jiān)督、批評團的領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)和團的工作人員。
4、對團的決議如有不同意見，在堅決執(zhí)行的前提下，可以保留，并且可以向團的上級組織提出。
5、參加團的組織討論對自己的處分的會議，并且可以申辯，其他團員可以為其作證和辯護。
6、向團的任何一級組織直至中央委員會提出請求、申訴和控告，并要求有關(guān)組織給予負(fù)責(zé)的答復(fù)。
團的任何一級組織或個人都無權(quán)剝奪團員的權(quán)利。
團支部建設(shè)。
1．怎樣認(rèn)識團支部建設(shè)的重要性？
團支部是團的最基層組織，與廣大團員青年保持著最直接、最廣泛的聯(lián)系，是團的全部工作的基礎(chǔ)和顯示終端。團支部在團的工作中的重要地位和作用，是團的上級組織無法替代的。離開了團支部，團的思想教育、組織建設(shè)和獨立活動，特別是大量團的經(jīng)常性工作就失去了落腳點，再好的工作設(shè)想也只能是一紙空文?；钴S團的工作，關(guān)鍵是活躍團支部。抓好全團近三百萬團支部，我們的組織就有了底氣，各項工作才能有著有落。因此，在團的基層組織建設(shè)中，搞好支部建設(shè)是第一位的任務(wù)，必須下大力氣，不斷根據(jù)需要調(diào)整好支部的組織設(shè)置；按照團的選舉規(guī)則規(guī)定，搞好團的支部委員會的換屆選舉，選好團支部書記；建立健全支部工作制度；開展各項活動；增強支部的自轉(zhuǎn)能力，使團支部充分履行自身職責(zé)，為團的基層組織建設(shè)打下良好基礎(chǔ)。
2．團支部設(shè)置有哪些基本原則？
合理的組織設(shè)置，是開展團的工作的重要保證。要把支部建設(shè)成團結(jié)教育青年的堅強核心，就必須合理地設(shè)置團的支部。
團章規(guī)定“團員在三人以上的單位可以建立支部”。這是團支部設(shè)置的總原則。隨著經(jīng)濟體制改革的不斷深人，一些地方的生產(chǎn)和工作單位發(fā)生了變化，人們的勞動組合方式打破了舊的格局，青年的工作、學(xué)習(xí)、生活也隨之出現(xiàn)了新情況，因此，在新的形勢下，團中央根據(jù)基層團組織建設(shè)的工作實踐，提出“以組織設(shè)置的靈活性保證組織的嚴(yán)密性”為新時期團的基層組織建設(shè)的原則，使團支部的設(shè)置有利于正常地開展團的各項活動，有利于加強對團員的教育管理，有利于團員在兩個文明建設(shè)中發(fā)揮作用，有利于團員發(fā)展工作。
3．團支部設(shè)置可采取哪些方式？
根據(jù)“四個有利”的原則，團支部的設(shè)置可以打破地域界限，也可以打破與黨的基層組織設(shè)置完全對應(yīng)的形式，實行條塊結(jié)合，允許多種形式并存。
（1）區(qū)域型，即團支部設(shè)置與生產(chǎn)單位和行政區(qū)域、行政系統(tǒng)相一致。就目前來說，這仍然是團支部設(shè)置的基本形式。
（2）專業(yè)型，即打破行政區(qū)域和系統(tǒng)的界限，按生產(chǎn)的分工、分業(yè)設(shè)置團支部。一些企業(yè)中的車間、工段、作業(yè)流水線、農(nóng)村專業(yè)公司、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)、經(jīng)濟聯(lián)合體、從事同一生產(chǎn)經(jīng)營項目的農(nóng)村專業(yè)戶、城鄉(xiāng)個體勞動者、商業(yè)零售網(wǎng)點和工礦企業(yè)的某些經(jīng)濟承包組織內(nèi)可以按專業(yè)劃分設(shè)置團支部。
（3）組合型，即在同一作業(yè)時間和單位的不同工序、工種的團員中建立團支部。一部分實行倒班制的工礦企業(yè)和城市建筑行業(yè)，可以建立跨工種、工序的組合型團支部。
（4）流動型，即在城鄉(xiāng)集體外出從事經(jīng)濟活動的團員中建立臨時團支部。這類團支部的團員組織關(guān)系在所在單位，受當(dāng)?shù)貓F組織工作指導(dǎo)。時間在半年以上的臨時團支部，經(jīng)縣級團委批準(zhǔn)，可以發(fā)展團員。
4．為什么要強調(diào)以服務(wù)促建設(shè)，以服務(wù)求活躍？
把服務(wù)青年作為加強團的建設(shè)的突破口，以服務(wù)促建設(shè)，以服務(wù)求活躍，這是在總結(jié)近年來團的建設(shè)工作的基礎(chǔ)上提出的新要求，是團的建設(shè)在認(rèn)識上的新突破和實踐上的新發(fā)展，抓住了新形勢下團的建設(shè)的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，對于在發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟條件下推動團的建設(shè)發(fā)展具有重要意義。
通過服務(wù)青年加強團的建設(shè)，是團的建設(shè)發(fā)展的內(nèi)在要求。共青團是先進青年的群眾組織，青年是共青團生存和發(fā)展的社會基礎(chǔ)。為青年服務(wù)，是黨全心全意為人民服務(wù)宗旨在團的工作中的重要體現(xiàn)，也是團的性質(zhì)所決定的。在發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的新形勢下，面對青年的利益需求日趨豐富和多樣，尤其需要加大服務(wù)青年的工作力度，在服務(wù)中真正把黨的關(guān)懷和團組織的溫暖送到千千萬萬青年心中，以服務(wù)青年為基本途徑，不斷增強團組織的吸引力和影響力。
通過服務(wù)青年加強團的建設(shè)，有利于團的建設(shè)工作走出就團建論團建的狹小圈子，使加強團的建設(shè)與開展團的工作結(jié)合起來，相互促進，協(xié)調(diào)發(fā)展。團的建設(shè)與團的活動是推動團的事業(yè)發(fā)展的兩個輪子。把服務(wù)青年與團的建設(shè)有機結(jié)合起來，在以服務(wù)促建設(shè)，以服務(wù)求活躍中加強團的建設(shè)，將為團的組織建設(shè)不斷注人新的活力。在加強團的建設(shè)，增強團組織的服務(wù)功能的基礎(chǔ)上服務(wù)青年，服務(wù)青年的工作也必定會更有成效。
5．團支部服務(wù)青年的內(nèi)容主要有哪些？
青年是人民群眾的一部分，有著與人民群眾相一致的共同利益，還有著自己的特殊利益。主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)和受教育，就業(yè)和勞動，健康和娛樂，戀愛、婚姻和家庭等方面。團支部處于基層第一線，只有切實為青年的利益服務(wù)，才能贏得青年的信任，緊密地聯(lián)系青年，有效地發(fā)揮黨和政府聯(lián)系青年的橋梁和紐帶作用。
團支部服務(wù)青年的主要內(nèi)容有：一是關(guān)心青年的建功成才，根據(jù)青年的特點和需要，開展教育、科技、文化、娛樂活動和服務(wù)，為青年建功立業(yè)、脫貧致富等提供幫助，為青年的成才鋪路搭橋。二是做青年的知心朋友，傾聽青年呼聲，并積極疏通社會協(xié)商對話等民主渠道，從本地區(qū)本單位青年的愿望和要求出發(fā)，主動向有關(guān)部門反映情況，使青年的具體利益，合理要求得到及時解決。三是學(xué)會運用法律武器保護青年，保護青年的勞動權(quán)、受教育權(quán)、婚姻自主權(quán)和其他合法權(quán)益，對一切危害青年健康成長的人和事，要向有關(guān)部門反映，依法作堅決斗爭。
6．團支部應(yīng)建立哪些工作制度？
根據(jù)團的工作和建設(shè)的要求，團支部主要應(yīng)建立以下制度：
（1）團員大會、支部委員會、團小組會制度。明確團員大會、支部委員會和團小組會議的任務(wù)、時間和程序，保證團支部生活正常。
（2）團員教育評議制度。按照上級團委的安排，從團員的思想實際出發(fā)，嚴(yán)格要求團員參加教育評議活動。
（3）團員團籍注冊制度。根據(jù)上級團委的要求，提出團員團籍注冊的時間、步驟、方法和對團員參加團籍注冊的要求。
（4）團課制度。因地制宜確定本支部團課的內(nèi)容、時間、形式，對團員參加團課學(xué)習(xí)提出要求。
團支部在建立以上共同的工作制度基礎(chǔ)上，還可以根據(jù)支部工作需要制定相應(yīng)的其他制度，如：
（1）支部工作目標(biāo)管理制度，即根據(jù)工作任務(wù)確定工作目標(biāo)，然后依照工作目標(biāo)的要求逐項落實的制度。這項制度的建立有利于支部工作的落實。
（2）支部工作定期檢查、考核制度。即通過支部團員大會或其他形式，保證全體團員對團支部的工作進行評議或考核的制度，這項制度的建立有利于形成團員對支部工作的監(jiān)督機制。
（3）支部活動制度，即支部按照工作的整體安排，有序地開展活動的制度，這項制度的建立有利于支部活動正規(guī)化，避免隨意性。
（4）支部財物管理制度，即支部對財產(chǎn)、設(shè)備、器械的使用和管理的制度。這項制度的建立有利于支部維持正常的活動秩序。
7．團支部應(yīng)怎樣執(zhí)行工作制度？
支部工作制度的執(zhí)行，主要靠全體團員自覺遵守。支部工作制度建立后，支部委員會要負(fù)責(zé)向全體團員講清楚制度的具體要求，使每個團員都明了支部工作制度的內(nèi)容及執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)。支部委員會成員在工作中應(yīng)該以身作則，帶頭模范執(zhí)行并接受全體團員的監(jiān)督。團支部要定期檢查每個團員執(zhí)行支部工作制度的情況，并作為評選優(yōu)秀團員的一條重要標(biāo)準(zhǔn)，模范執(zhí)行的要予以表揚，違反制度的要予以批評、教育。團支部還要對工作制度的執(zhí)行情況定期進行全面總結(jié)和及時修訂，使之不斷完善。
8．怎樣爭取黨支部對團支部建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)？
首先，要學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，圍繞黨的中心工作開展團的活動。團支部的工作計劃，應(yīng)根據(jù)黨的中心工作、黨支部工作的具體部署，上級團組織的工作重點，并結(jié)合青年的特點來考慮制定。團支部在具體的工作安排上，要避免在時間、人力等方面同黨支部的安排“撞車”，一旦“撞車”，團支部要主動讓路，服從全局的需要。
第二，主動向黨支部請示、匯報工作，反映情況，提出建議。團支部主動、及時地向黨支部反映上級團委的工作意圖，匯報團支部的工作，反映團員、青年的思想、學(xué)習(xí)、工作等各個方面的情況，以便讓黨支部了解青年工作情況，及時作出指示或相應(yīng)的安排。
第三，主動開展工作，干出成績來，用實際行動來贏得黨支部的信任。俗話說：“喊破嗓子，不如干出樣子。”要想得到黨支部的支持，最重要的就是發(fā)揮共青團的作用，使黨支部感到團支部是自己的得力助手。爭取黨支部的支持，關(guān)鍵在于團支部應(yīng)當(dāng)主動工作，工作打開了局面，充分發(fā)揮了黨的助手的作用，黨支部就會支持團支部的工作。
9．合格團支部建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)是什么？
（1）有班子。班子健全，按期換屆，支書稱職。
（2）有制度?！叭龝芍埔徽n”制度（支部團員大會、支委會、團小組會制度，團員教育評議制度，團員團籍注冊制度，團課制度）健全落實，團員教育、管理工作正常，組織生活注重質(zhì)量，發(fā)展團員堅持標(biāo)準(zhǔn)。
（3）有活動。貫徹服務(wù)大局、服務(wù)青年的雙服務(wù)主題，各項活動堅持正常，團員青年廣泛參加，形式多樣，形成特色。
（4）有作用，對團員提出高于一般青年的要求，發(fā)揮團員模范作用。有凝聚力和戰(zhàn)斗力，把支部建設(shè)成青年核心。
合格團支部標(biāo)準(zhǔn)是面向全團的，具有普遍性。在具體實施過程中，各級團組織還應(yīng)從實際出發(fā)，制定出農(nóng)村企業(yè)、學(xué)校等戰(zhàn)線基層團支部合格建設(shè)的具體標(biāo)準(zhǔn)。
10．怎樣向上級團組織請示、匯報工作？
團支部定期向上級團組織請示、匯報工作，是團支部工作的一項重要內(nèi)容。團章明確規(guī)定：“團的各級領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)應(yīng)當(dāng)經(jīng)常聽取并認(rèn)真處理下級組織和團員的意見；團的下級組織必須向上級組織如實地反映情況，及時請示、匯報工作?！?BR> 團支部同上級團組織的關(guān)系是領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系。因此，作為團支部，首先要自覺地遵守民主集中制的原則，主動爭取上級團組織的指導(dǎo)和幫助，經(jīng)常向上級組織反映情況并及時請示、匯報工作，而不是被動地、消極地等到上級團委找上門來，才進行匯報。特別是在上級團組織照顧不到的時候，更應(yīng)該去主動匯報、請示工作。
請示、匯報的形式有兩種，一種是口頭的，一種是書面的。按時間來分，也有兩種，一種是定期的，如一個月、兩個月或一季度匯報一次；一種是不定期的，如遇到緊急情況或有關(guān)重大問題時，需要及時請示匯報。請示、匯報的內(nèi)容很多，一般應(yīng)著重匯報以下幾個方面：匯報上級團組織交給任務(wù)的落實和完成的情況；團支部獨立開展了哪些活動，作了哪些工作；工作中的主要經(jīng)驗、教訓(xùn)；工作中遇到了哪些新的問題；下一步工作的意見、想法和打算；團員和青年的思想現(xiàn)狀、要求等等。還要征求上級團組織對本支部工作的指示、意見。
匯報工作，要實事求是。既講成績又講缺點，既講工作經(jīng)驗又講存在的問題，而不要報喜不報憂，只講成績和經(jīng)驗，不講缺點和問題。請示、匯報工作要做好準(zhǔn)備。匯報前，團支部要對匯報的內(nèi)容、請示的問題進行認(rèn)真的充分的討論和分析。請示工作時，團支部一般應(yīng)拿出幾種方案來供上級團組織參考。
11．團支部應(yīng)如何搞好陣地建設(shè)？
基層團組織的陣地建設(shè)，是指團的活動陣地、培訓(xùn)基地和經(jīng)費基地的建設(shè)。陣地是團支部工作的重要物質(zhì)條件和有形依托。有了陣地，團的基層組織就有了開展豐富多彩、富有教育意義活動的場所，就有了服務(wù)大局和服務(wù)青年的手段，就能更好地發(fā)揮團結(jié)教育青年的職能。團支部應(yīng)該從實際出發(fā)，多渠道、多形式地創(chuàng)辦和鞏固自己的活動陣地，加強活動陣地的管理，充分利用活動陣地開展科技培訓(xùn)、文化娛樂等各種活動，推動團的工作的開展，不斷提高基層團的活動水平。經(jīng)費基地是活動陣地鞏固和發(fā)展的保證。有條件的基層團組織，可以在國家政策、法律允許的前提下興辦一些為青少年服務(wù)的經(jīng)營項目，開展經(jīng)營自助，以補充團的活動經(jīng)費不足，為陣地建設(shè)提供經(jīng)費來源。
12．如何創(chuàng)先進團支部？
團支部在達(dá)到合格建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，應(yīng)及時把工作重點轉(zhuǎn)到開展“爭先創(chuàng)優(yōu)”上來，再接再厲，努力把工作提高到一個新水平。
（1）按照“以服務(wù)促建設(shè)，以服務(wù)求活躍”的基層組織建設(shè)工作思路的要求，根據(jù)上級團組織制定的基層團組織“爭先創(chuàng)優(yōu)”的標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合本單位的實際，制定“爭先創(chuàng)優(yōu)”規(guī)劃，對團的建設(shè)和團的各項工作和活動提出新的要求，明確新的工作目標(biāo)。
（2）采取有效措施，針對工作中的薄弱環(huán)節(jié)，突出重點，有計劃地實施“爭先創(chuàng)優(yōu)”規(guī)劃，在實踐中重點提高團的基層工作的制度化、規(guī)范化水平，并努力創(chuàng)出具有本單位特色的團的工作項目，進一步提高團的工作的效益。
（3）基層團組織開展的“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動在達(dá)到上級團委確定的工作標(biāo)準(zhǔn)后，應(yīng)向上級團組織寫出總結(jié)報告，由上級團組織進行檢查、考核并予以評定。
（4）基層團組織在實現(xiàn)“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動的目標(biāo)后，應(yīng)當(dāng)戒驕戒躁，繼續(xù)努力，鞏固和發(fā)展自己已經(jīng)取得的工作成果。
13．如何提高團干部自身的素質(zhì)？
提高團干部素質(zhì)，是提高團支部工作水平的重要保證。因此，廣大團干部要按照干部“四化”方針和江澤民同志對年輕干部提出的要求，刻苦學(xué)習(xí)，勤奮工作，勇于創(chuàng)造，自覺奉獻，不斷提高自身的素質(zhì)，為團的事業(yè)做出更大的貢獻。
第一，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想，特別是鄧小平理論，提高思想理論水平，保證政治上的堅定和清醒。團干部必須將提高理論修養(yǎng)，思想政治素質(zhì)作為自己一項長期而重要的任務(wù)，刻苦學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想，努力掌握鄧小平理論的科學(xué)體系和精神實質(zhì)，深刻領(lǐng)會黨的十五大為推進改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)所作出的重大決策。堅持理論聯(lián)系實際，努力學(xué)會用馬克思主義觀點和方法正確分析形勢和指導(dǎo)工作，成長為堅定的、清醒的、有作為的青年馬克思主義者。
第二，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識?，F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)日新月異，社會主義市場經(jīng)濟不斷發(fā)展，對團干部的科學(xué)文化素質(zhì)提出了新的更高要求。面對許多不懂得不熟悉的東西，團干部必須邊實踐邊學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)作為緊迫的任務(wù)。要學(xué)習(xí)先進的經(jīng)營管理，學(xué)習(xí)現(xiàn)代科技，圍繞促進經(jīng)濟體制和經(jīng)濟增長方式的根本轉(zhuǎn)變，開展團的各項工作，開發(fā)青年人力資源，在實踐中鍛煉提高自己。要優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)法律、歷史等各方面的知識，適應(yīng)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的發(fā)展，加強知識的積累和儲備。
第三，要自覺地投身實踐，經(jīng)受鍛煉。黨領(lǐng)導(dǎo)人民群眾正在進行的改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實踐，是廣大干部增長才干，施展才華的舞臺，同時也是檢驗干部的考場。團干部要在服務(wù)大局、服務(wù)社會、服務(wù)青年的工作實踐中經(jīng)受鍛煉，積累經(jīng)驗。
第四，要嚴(yán)于律己，加強黨性鍛煉。年輕干部的健康成長，不僅需要加強學(xué)習(xí)，注重實踐鍛煉，還要自覺增強黨性鍛煉，牢固樹立共產(chǎn)主義的世界觀和人生觀。要自重、自省、自警、自勵，在改造客觀世界的同時，努力改造自己的主觀世界，不斷提高自己的精神境界。要自覺地接受黨、團組織和青年的監(jiān)督，發(fā)揚艱苦奮斗精神，自覺拒腐防變，堅決反對消極腐敗現(xiàn)象，做一個有益于黨和人民事業(yè)的人。
團旗、團徽、團歌、團員證。
1．中國共產(chǎn)主義青年團的團旗是什么時候公布的？
中國共產(chǎn)主義青年團團旗，是毛澤東、周恩來等同志親自審定，并經(jīng)黨中央批準(zhǔn)，于1950年5月4日由團中央委員會公布的。
2．團旗的象征意義是什么？
中國共產(chǎn)主義青年團團旗旗面為紅色，象征革命勝利；左上角綴黃色五角星，周圍環(huán)繞黃色圓圈，象征著中國青年一代緊密團結(jié)在中國共產(chǎn)黨周圍。
3．團旗的通用尺度有哪幾種？
團旗為長方形，它的長與高之比為3：2，通用的尺度有三種：（1）長288厘米，高192厘米；（2）長192厘米，高128厘米；（3）長96厘米，高64厘米。
4．如何制作團旗（附圖樣）？
團旗的制作方法是：黃圈圍著的黃色星，綴在旗面左上方，制旗時，先將旗面對分為4個相等的長方形，將左（它的反面為右）上角長方形上下分為12等分，再以左上角長方形中心點為圓心，3等分及4等分長為半徑畫兩圓周，兩圓周之間就是黃色圓圈。再在內(nèi)圓周上定出5個等距離的點，其中一點位于圓周正上方。將此5點中各相隔的兩點相聯(lián)成直線，此5直線之外輪廓線就是黃色五角星之外沿。
5．怎樣使用團旗？
團章第三十條規(guī)定：“團的重要會議以及團日活動可以使用團旗?！逼渚唧w使用方法是：
（1）團的各級代表大會和代表會議、團員大會、舉行新團員入團宣誓儀式的會場，可以懸掛團旗，也可以同時懸掛黨旗。團旗和黨旗同時懸掛時，黨旗應(yīng)掛在面向的左方，團旗掛在面向的右方。
（2）團日活動可以使用團旗。在重大節(jié)日期間，共青團各級機關(guān)門口，只懸掛國旗，不懸掛團旗。
6．中國共產(chǎn)主義青年團的團徽是什么時候頒布的？
中國共產(chǎn)主義青年團團徽，是經(jīng)黨中央審定批準(zhǔn)，于1959年5月4日由共青團中央頒布的。
7．團徽的象征意義是什么？
中國共產(chǎn)主義青年團團徽，是中國共產(chǎn)主義青年團的標(biāo)志。它象征著共青團在馬克思列寧主義、毛澤東思想的光輝照耀下，團結(jié)各族青年，朝著黨所指引的方向奮勇前進。
8．團徽包括哪些內(nèi)容（附圖樣）？
團徽的內(nèi)容為團旗，齒輪，麥穗，初升的太陽及其光芒，寫有“中國共青團”5字的綬帶。團徽涂色為金紅二色。團旗的旗面和綬帶為紅色，團旗上的五角星和環(huán)繞它的圓圈、旗邊、旗桿、齒輪、麥穗、初升的太陽及其光芒、“中國共青團”5個字都為金色。
9．怎樣使用團徽？
（一）團的全國代表大會和代表會議的會場，團的地方各級代表大會和代表會議的會場，可以懸掛團徽。共青團中央和省、自治區(qū)、直轄市委機關(guān)的會議室，可以懸掛團徽。團委機關(guān)門口，不懸掛團徽。
（二）團的省級以上委員會以“共青團號”命名的火車、輪船、汽車、電車等，可以懸掛團徽。
（三）共青團各級組織在自己頒發(fā)的獎狀、獎旗、獎?wù)?、證書、光榮簿和其他榮譽性文書、證件上，在團的報刊上，可以加印團徽。
（四）中國共產(chǎn)主義青年團團徽可制成徽章，頒發(fā)給共青團員佩戴。
10．怎樣頒發(fā)和佩戴團的徽章？
團的徽章由團的基層委員會保管。團支部接收新團員以后向上級團委報送新團員名單時，領(lǐng)回團的徽章。在入團宣誓時，由基層團組織發(fā)給新團員每人1枚。
團的組織也應(yīng)發(fā)給團的各級委員會委員（包括兼職委員）和團委機關(guān)中的黨員干部每人1枚團的徽章。非黨團員的干部和勤雜人員，不得發(fā)給團的徽章。
共青團員應(yīng)自覺地佩戴團的徽章。各級團委機關(guān)中的黨員干部，也可以佩戴團的徽章。佩戴徽章的位置，在左胸前。
團員遺失團的徽章，可以申請補發(fā)。團員被開除團籍時，應(yīng)交回團的徽章。
團的徽章由共青團中央指定的工廠制作。制作團徽，要嚴(yán)格按照1959年5月4日中國共產(chǎn)主義青年團中央委員會“關(guān)于頒布團徽的決定”所附的圖案標(biāo)準(zhǔn)，按比例制作。未經(jīng)共青團中央批準(zhǔn)，任何工廠和單位不得私自制作徽章，更不允許把團的徽章作為商品在商店出售。
11．外賓主動向團員索要團的徽章時怎么辦？
團員不能主動將團徽贈送外賓。如果外賓主動向團員索要團的徽章，團員可以將自己的徽章作為紀(jì)念品贈送給外賓。但事后應(yīng)及時向團組織報告，并申請補領(lǐng)團的徽章。
12．團歌適宜在以下場合及范圍使用（演奏或演唱）：
（一）共青團全國代表大會、代表會議、中央全會；共青團省、自治區(qū)、直轄市，市、縣代表大會、代表會議、全委會。
（二）基層團的代表大會、代表會議和團員大會。
（三）基層團總支、團支部團員大會。
（四）各級團組織舉辦的各種大型集會和團的集體活動。
13．團員證制度的基本內(nèi)容是什么？
團員證制度是共青團組織以團員證為媒介進行團員管理的一項組織工作制度，由團員證和《中國共產(chǎn)主義青年團團員證管理暫行條例》構(gòu)成。
（1）團員證。團員證是中國共產(chǎn)主義青年團團員團籍證明。團員證封面為墨綠色，象征著青春和朝氣蓬勃的青年運動；封面上方印有紅色燙金團徽，象征著共青團是團結(jié)教育青年的核心。團員證內(nèi)容包括：團員自然情況、團籍注冊、團的組織關(guān)系轉(zhuǎn)接、團員榮譽記載、超齡離團、備注，并附有團費收繳卡。
（2）《中國共產(chǎn)主義青年團團員證管理暫行條例》?！吨袊伯a(chǎn)主義青年團團員證管理暫行條例》是團員使用團員證和團組織實施團員證管理的原則規(guī)定。
14．團員證有哪些主要功能？
團員證的主要功能是：（1）證明團員政治身份；（2）接轉(zhuǎn)團員組織關(guān)系；（3）方便團員參加團內(nèi)活動；（4）進行團員團籍注冊；（5）作為團員超齡離團后的永久紀(jì)念。
15．團員證制度的實施范圍是什么？
團員證制度的實施范圍為中華人民共和國境內(nèi)的共青團組織，即共青團從中央到地方的各級領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)，以及共青團在工廠、商店、學(xué)校、街道、農(nóng)（林、牧）場、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村、人民解放軍連隊、武警部隊中隊和其他基層單位建立的組織。
中華人民共和國駐外使、領(lǐng)館、經(jīng)濟文化機構(gòu)，留學(xué)生、出國勞務(wù)人員中的共青團組織不實行團員證制度。
16．團員證的頒發(fā)對象包括哪些人？
團員證是團員政治身份的公開的、法定的證明。因此，團員證的頒發(fā)對象必須具有團籍（即團員資格）。根據(jù)團章規(guī)定，下列人員具有團籍：
（2）擔(dān)任團的各級領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的中國共產(chǎn)黨黨員；
（3）在團的各級領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)直接從事團的業(yè)務(wù)工作的干部；
（5）由黨委派到團組織中工作，或經(jīng)團的各級代表大會或縣級以上委員會批準(zhǔn)認(rèn)定，具有團員資格的中國共產(chǎn)黨黨員。
另外，對于熱心支持共青團工作的黨政部門負(fù)責(zé)同志和老團干部，也可以發(fā)給榮譽團員證。
17．為什么團員應(yīng)自費購買團員證？
共青團是一個什么樣的組織。
1．共青團的性質(zhì)是什么？
中國共產(chǎn)主義青年團是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。
2．為什么說共青團是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進青年的群眾組織？
共青團是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進青年的群眾組織，包含著兩層含義：第一，共青團作為我國群眾團體之一，它在政治上、組織上接受中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。因為中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的代表，是我國社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，擔(dān)負(fù)著領(lǐng)導(dǎo)建設(shè)有中國特色的社會主義的偉大歷史任務(wù)。共青團是黨用來團結(jié)教育青年一代的群眾組織，是黨聯(lián)系青年的橋梁和紐帶。黨的領(lǐng)導(dǎo)是共青團存在和發(fā)展的根本保證。團章規(guī)定，團中央委員會受黨中央委員會的領(lǐng)導(dǎo)，團的地方組織和基層組織受同級黨的委員會領(lǐng)導(dǎo)，并同時接受上級團組織的領(lǐng)導(dǎo)。團的各級組織都應(yīng)在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)青年的特點和需要，獨立自主地開展工作。第二，共青團是一個集先進性與群眾性于一身的特殊的群眾組織。這是共青團區(qū)別于其他群眾組織的顯著特點。
3．怎樣理解共青團的先進性與群眾性相統(tǒng)一這一基本屬性？
先進性與群眾性相統(tǒng)一，是共青團的基本屬性。團的先進性主要表現(xiàn)在：第一，共青團與黨有著密切的聯(lián)系，黨是無產(chǎn)階級先鋒隊，團是黨的有力助手和可靠后備軍；第二，共青團擁護黨的綱領(lǐng)，以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論為行動指南，把最終實現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會制度作為奮斗目標(biāo)，是青年在實踐中學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校；第三，共青團由青年中的先進分子所組成，是積極的、進步的政治力量，在我國各青年團體和青年中發(fā)揮著核心作用；第四，共青團是按照民主集中制原則組織起來的，有著嚴(yán)密的組織系統(tǒng)和嚴(yán)明的組織紀(jì)律。
團的群眾性主要表現(xiàn)在：第一，共青團是一個用先進思想教育引導(dǎo)青年的群眾組織；第二，共青團是黨聯(lián)系青年的橋梁和紐帶，是黨進行青年群眾工作的主要渠道，黨通過共青團把廣大青年團結(jié)在黨的周圍；第三，共青團與廣大青年有著密切的聯(lián)系，共青團員的標(biāo)準(zhǔn)、數(shù)量，團的活動方式、教育方法都與共產(chǎn)黨員有所不同；第四，共青團按照青年特點開展工作，在維護全國人民總體利益的前提下，代表和維護青年的具體利益。
團的先進性與群眾性是辯證統(tǒng)一的，兩者的關(guān)系表現(xiàn)在先進性以群眾性為條件，是群眾性的導(dǎo)向；群眾性以先進性為前提，是先進性的基礎(chǔ)。堅持先進性，群眾性才有正確的政治方向；注意群眾性，先進性才有廣泛的作用。如果片面地強調(diào)先進性，團就會脫離青年群眾，成為無源之水、無本之木；如果片面地強調(diào)群眾性，就會把共青團等同于一般的群眾團體，就會失去凝聚力和存在的意義。這是被團的歷史反復(fù)證明了的。
4．怎樣理解共青團是廣大青年在實踐中學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校？
鄧小平同志指出：“共產(chǎn)主義青年團作為我們這支隊伍的名稱，不只是給全體團員帶來巨大的光榮，而且，也在中國青年的肩上放上了更為繁重的任務(wù)。這個任務(wù)就是在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，用共產(chǎn)主義精神教育青年一代?！?BR> 組織廣大青年學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義，是我們黨所領(lǐng)導(dǎo)的共產(chǎn)主義事業(yè)發(fā)展的需要。共產(chǎn)主義事業(yè)的宏偉目標(biāo)，不是靠一代人或幾代人所能完成的，只有不斷地用共產(chǎn)主義精神教育青年，用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和現(xiàn)代科學(xué)文化知識武裝青年，才能使黨的事業(yè)后繼有人，興旺發(fā)達(dá)，才能使我們黨在與敵對勢力的斗爭中，在反“和平演變”的斗爭中，取得最終勝利。當(dāng)前，我們黨正領(lǐng)導(dǎo)全體人民建設(shè)有中國特色的社會主義，共青團應(yīng)該通過自己的全部工作，幫助青年堅定信念，掌握過硬本領(lǐng)，成為建設(shè)與改革的生力軍。
在共青團這所共產(chǎn)主義學(xué)校中，團員青年主要應(yīng)學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，樹立共產(chǎn)主義理想，培養(yǎng)共產(chǎn)主義的品質(zhì)和情操；按照社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，學(xué)習(xí)理解黨的十一屆三中全會以來黨的路線、方針、政策，學(xué)習(xí)掌握先進的科學(xué)技術(shù)知識、技能等。這種學(xué)習(xí)與一般學(xué)校的學(xué)習(xí)不同，主要不是在課堂中學(xué)習(xí)書本知識，而是通過社會實踐來學(xué)習(xí)。每一個有志于投身共產(chǎn)主義事業(yè)的青年，都應(yīng)在各行各業(yè)的創(chuàng)造性勞動中，在為社會志愿服務(wù)中，在保衛(wèi)社會主義祖國、保衛(wèi)人民利益的斗爭中，結(jié)合自己的工作實踐認(rèn)真學(xué)習(xí)，從而使廣大團員青年的共產(chǎn)主義學(xué)習(xí)同社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實踐緊密結(jié)合在一起，并為指導(dǎo)青年的社會實踐服務(wù)。
5．為什么說共青團是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍？
共青團作為黨的助手和后備軍，既是黨建立共青團的目的，也是黨賦予共青團的光榮使命。早在1949年4月，任弼時同志代表黨中央，在中國新民主主義青年團第一次全國代表大會上向青年團提出了“培養(yǎng)出千千萬萬有高度政治覺悟又有堅強的實際工作能力的優(yōu)秀的革命后備軍”的任務(wù)。黨的十三大把共青團組織的這一特殊的作用再一次載入黨章。根據(jù)黨的要求，共青團在幾十年成長和發(fā)展的歷史過程中，為黨的事業(yè)貢獻了力量，充分發(fā)揮了助手和后備軍作用。這主要表現(xiàn)在：共青團堅決擁護黨的綱領(lǐng)，積極宣傳和執(zhí)行黨的基本路線和各項方針政策；圍繞“一個中心、兩個基本點”開展各種適合青年特點的活動，動員和帶領(lǐng)廣大團員青年在社會主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)中，發(fā)揮了先鋒模范作用；共青團十分關(guān)心青年的學(xué)習(xí)、勞動和生活，及時向黨組織反映來自青年和其他人民群眾中的各種建議和批評，協(xié)助黨組織改進各方面的工作，密切黨和群眾的聯(lián)系；共青團擔(dān)負(fù)起了為黨員隊伍和干部隊伍培養(yǎng)輸送后備力量的職責(zé)，大批優(yōu)秀團干部、優(yōu)秀團員在團組織內(nèi)鍛煉成長，成為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的合格人才。
6．共青團的創(chuàng)立過程是怎樣的？
1919年的五四運動，使馬克思列寧主義和中國工人運動進一步結(jié)合，從思想上、組織上為中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)立做好了準(zhǔn)備。1920年8月，中國共產(chǎn)黨發(fā)起組為了教育廣大青年，更好地實行社會改造和宣傳社會主義，首先在上海組織了社會主義青年團。同年10月，毛澤東同志在湖南準(zhǔn)備建黨的同時，也開始組織社會主義青年團。在此前后，各地在準(zhǔn)備建黨的同時，也組織了社會主義青年團。1921年7月，在黨的第一次代表大會上，研究了各地建立和發(fā)展社會主義青年團的問題。會后派出黨員去做團的工作，加強對團的領(lǐng)導(dǎo)。在團組織日益壯大的情況下，1922年5月召開了中國社會主義青年團第一次全國代表大會。大會通過的團的綱領(lǐng)，確定了中國社會主義青年團為中國青年無產(chǎn)階級的組織，是為完全解放無產(chǎn)階級而奮斗的組織。
中國社會主義青年團是中國共產(chǎn)主義青年團的前身。
班團課教案篇十二
教學(xué)對象：小學(xué)高年級。
教學(xué)目標(biāo)：
1、通過活動，初步了解團的性質(zhì)和指導(dǎo)思想，加深對團的認(rèn)識。
2、了解共青團的創(chuàng)建以及發(fā)展過程，為入團做準(zhǔn)備。
3、認(rèn)識團旗、團徽、團員證，能夠知道他們的設(shè)計理念和象征意義。
教學(xué)重難點：活動以競賽的形式展開，突出學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，提高學(xué)生的合作能力。
教學(xué)準(zhǔn)備：課件，課前要求學(xué)生找關(guān)于團的知識。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入：
出示少先隊隊旗。
師：同學(xué)們，這是一面我們非常熟悉的旗幟，他的名字叫？
生：中國少年先鋒隊隊旗。
出示共青團團旗。
師：那你知道這是什么旗幟嗎？
生：中國共青團團旗。
師：說到少先隊，大家總有說不完的話題，可你知道中國共青團嗎？你知道多少呢？今天就讓我們一起來認(rèn)識一下這個特別的組織，和他說聲：你好，中國共青團（學(xué)生齊讀）。
二、比一比：
師：我先來說說比賽規(guī)則吧，比賽分必答題和搶答題。每一個同學(xué)都可以參與到比賽中來，但記住文明比賽，一定要舉手后才能回答。聽清楚了嗎？我們開始吧！
學(xué)生分組進行比賽，課件同步。
（一）必答題。
1、年齡在（十四）周歲以上，（二十八）周歲以下的中國青年，承認(rèn)團的章程，愿意參加團的一個組織并在其中積極工作、執(zhí)行團的決議和按期交納團費的，可以申請加入中國共產(chǎn)主義青年團。
2、團處分分為：（警告），嚴(yán)重警告，撤銷團內(nèi)職務(wù)，留團察看，（開除團籍）。
3、共青團的組織原則是（民主集中制）。
4、（1921年7月），中國共產(chǎn)黨成立。
5、（1920年8月），中國共產(chǎn)黨首先在上海組織了社會主義青年團。
6、中國共產(chǎn)主義青年團原名（中國社會主義青年團）。
7、1922年（5）月，在黨的直接領(lǐng)導(dǎo)下，中國社會主義青年團在（廣州）召開第一次全國代表大會。
8、團的全國領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)是團的全國代表大會和它產(chǎn)生的（中央委員會）。
9、團的全國代表大會每（5）年舉行一次。
10、團員年滿（二十八）周歲，沒有擔(dān)任團內(nèi)職務(wù)，應(yīng)該辦理離團手續(xù)。
（二）搶答題。
1、團的要求：
堅持黨的基本路線不動搖；堅持先進性與群眾性的統(tǒng)一；堅持民主集中制；堅持不懈地抓好基層建設(shè)。
2、團的基本任務(wù)：（說出重點即可）。
年，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，積極推動社會主義物質(zhì)文明、政治文明和精神文明建設(shè)，為全面建設(shè)小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化貢獻智慧和力量。
3、團的定義：
中國共產(chǎn)主義青年團（簡稱共青團）是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學(xué)習(xí)中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。
4、團員必須履行下列義務(wù)：（答對三條即可）。
（1）努力學(xué)習(xí)馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論，學(xué)習(xí)團的基本知識，學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識，不斷提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。
（2）宣傳、執(zhí)行黨的基本路線和各項方針政策，積極參加改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，努力完成團組織交給的任務(wù)，在學(xué)習(xí)、勞動、工作及其他社會活動中起模范作用。
（3）自覺遵守國家的法律和團的紀(jì)律，執(zhí)行團的決議，發(fā)揚社會主義新風(fēng)尚，提倡共產(chǎn)主義道德，維護國家和人民的利益，為保護國家財產(chǎn)和人民群眾的安全挺身而出，英勇斗爭。
（4）接受國防教育，增強國防意識，積極履行保衛(wèi)祖國的義務(wù)。
（5）虛心向人民群眾學(xué)習(xí)，熱心幫助青年進步，及時反映青年的意見和要求。
（6）開展批評和自我批評，勇于改正缺點和錯誤，自覺維護團結(jié)。
5、團的性質(zhì)：
中國共產(chǎn)主義青年團是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學(xué)習(xí)中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。
（三）附加題：中國少年先鋒隊與中國共產(chǎn)主義青年團的關(guān)系：（分不出勝負(fù)的情況下，以搶答的形式進行回答）。
中國共產(chǎn)主義青年團受中國共產(chǎn)黨的委托領(lǐng)導(dǎo)中國少年先鋒隊的工作。共青團要發(fā)揚“全團帶隊”的傳統(tǒng)，保護和關(guān)心少年兒童的成長，堅持以社會主義思想和共產(chǎn)主義精神教育少年兒童，引導(dǎo)他們聽黨的話，好好學(xué)習(xí)，天天向上，愛祖國，愛人民，愛勞動，愛科學(xué)，愛護公共財物，鍛煉身體，培養(yǎng)能力，努力成長為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的合格人才，做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。
（四）教師總結(jié)。
分出勝負(fù)進行師生評價。
學(xué)生說說自己的收獲，教師總結(jié)：
師：通過剛剛的活動，我發(fā)現(xiàn)我們的同學(xué)通過自己的課前預(yù)習(xí)，對中國共產(chǎn)主義青年團有了一定的認(rèn)識，在活動中，大家所表現(xiàn)出來的團結(jié)合作，也是想成為一名優(yōu)秀團員必須具備的素質(zhì)。
三、學(xué)一學(xué)：
師：知道了那么多團知識，讓我們近距離來看看團的標(biāo)志吧。
出示團旗、團徽、團歌等圖片。
先由學(xué)生自由介紹，再由教師補充。
（一）團旗的誕生和象征意義。
中國共產(chǎn)主義青年團團旗，是毛澤東、周恩來等同志親自審定，并經(jīng)黨中央批準(zhǔn)，于1950年5月4日由團中央委員會公布的。
中國共產(chǎn)主義青年團團旗旗面為紅色，象征革命勝利；左上角綴黃色五角星，周圍環(huán)繞黃色圓圈，象征著中國青年一代緊密團結(jié)在中國共產(chǎn)黨周圍。
團旗為長方形，它的長與高之比為3∶2，通用的尺度有三種：
（1）長288厘米，高192厘米；
（2）長192厘米，高128厘米；
（3）長96厘米，高64厘米。
團章第三十一條規(guī)定：“團的重要會議以及團日活動可以使用團旗?！逼渚唧w使用方法是：
（1）團的各級代表大會和代表會議、團員大會、舉行新團員入團宣誓儀式的會場，可以懸掛團旗，也可以同時懸掛黨旗。團旗和黨旗同時懸掛時，黨旗應(yīng)掛在面向的左方，團旗掛在面向的右方。
（2）團日活動可以使用團旗。在重大節(jié)日期間，共青團各級機關(guān)門口，只懸掛國旗，不懸掛團旗。
（二）團徽的設(shè)計、內(nèi)容和象征意義。
中國共產(chǎn)主義青年團團徽，是經(jīng)黨中央審定批準(zhǔn)，于1959年5月4日由共青團中央頒布的。
中國共產(chǎn)主義青年團團徽，是中國共產(chǎn)主義青年團的標(biāo)志。它象征著共青團在馬克思列寧主義、毛澤東思想的光輝照耀下，團結(jié)各族青年，朝著黨所指引的方向奮勇前進。
團徽的內(nèi)容為團旗，齒輪，麥穗，初升的太陽及其光芒，寫有“中國共青團”五字的綬帶。團徽涂色為金紅二色。團旗的旗面和綬帶為紅色，團旗上的五角星和環(huán)繞它的圓圈、旗邊、旗桿、齒輪、麥穗、初升的太陽及其光芒、“中國共青團”五個字都為金色。
團徽的使用規(guī)定：
（1）團的全國代表大會和代表會議的會場，團的地方各級代表大會和代表會議的會場，可以懸掛團徽。共青團中央和省、自治區(qū)、直轄市委機關(guān)的會議室，可以懸掛團徽。團委機關(guān)門口，不懸掛團徽。
（2）團的省級以上委員會以“共青團號”命名的火車、輪船、汽車、電車等，可以懸掛團徽。
（3）共青團各級組織在自己頒發(fā)的獎狀、獎旗、獎?wù)?、證書、光榮簿和其他榮譽性文書、證件上，在團的報刊上，可以加印團徽。
（4）中國共產(chǎn)主義青年團團徽可制成徽章，頒發(fā)給共青團員佩戴。
（三）團歌的確定和內(nèi)容。
2003年7月22日至26日，中國共產(chǎn)主義青年團第十五次全國代表大會在北京隆重召開，本次會議通過了關(guān)于《中國共產(chǎn)主義青年團章程》（修正案）的決議，將《光榮啊，中國共青團》確定為團歌。
團歌適宜在以下場合及范圍使用（演奏或演唱）：
（1）共青團全國代表大會、代表會議、中央全會；共青團省、自治區(qū)、直轄市，市、縣代表大會、代表會議、全委會。
（2）基層團的代表大會、代表會議和團員大會。
（3）基層團總支、團支部團員大會。
（4）各級團組織舉辦的各種大型集會和團的集體活動。
（四）團員證制度的基本內(nèi)容和主要功能。
團員證制度是共青團組織以團員證為媒介進行團員管理的一項組織工作制度，由團員證和《中國共產(chǎn)主義青年團團員證管理暫行條例》構(gòu)成。
（1）團員證。團員證是中國共產(chǎn)主義青年團團員團籍證明。團員證封面為墨綠色，象征著青春和朝氣蓬勃的青年運動；封面上方印有紅色燙金團徽，象征著共青團是團結(jié)教育青年的核心。團員證內(nèi)容包括：團員自然情況、團籍注冊、團的組織關(guān)系轉(zhuǎn)接、團員榮譽記載、超齡離團、備注，并附有團費收繳卡。
（2）《中國共產(chǎn)主義青年團團員證管理暫行條例》?！吨袊伯a(chǎn)主義青年團團員證管理暫行條例》是團員使用團員證和團組織實施團員證管理的原則規(guī)定。
團員證的主要功能是：
（1）證明團員政治身份；
（2）接轉(zhuǎn)團員組織關(guān)系；
（3）方便團員參加團內(nèi)活動；
（4）進行團員團籍注冊；
（5）作為團員超齡離團后的永久紀(jì)念。
四、說一說：
學(xué)生討論交流。
學(xué)生回答，教師補充。
接收團員必須嚴(yán)格履行下列手續(xù)：
（一）申請入團的青年應(yīng)有團員兩人介紹。
（二）介紹人應(yīng)負(fù)責(zé)地向被介紹人說明團章，向團的組織說明被介紹人的思想、表現(xiàn)和經(jīng)歷。
（三）要求入團的青年要向支部委員會提出申請，填寫入團志愿書，經(jīng)支部大會討論通過和上級委員會批準(zhǔn)，才能成為團員。被批準(zhǔn)入團的青年從支部大會通過之日起取得團籍。
五、師生總結(jié)：
教師提出希望：
1、對待學(xué)習(xí)要盡心盡力。做到：確立正確的學(xué)習(xí)目的，掌握合理的學(xué)習(xí)方法，爭取優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績。
2、以誠懇的態(tài)度主動參加團組織的活動，努力向團組織靠攏。
3、要嚴(yán)于律已、努力自省。我們要有較高的自我要求，通過積極的自我反省來發(fā)現(xiàn)不足，及時彌補和修正，爭取更大的進步。師：今天的團課第一講就到這里結(jié)束了，希望我們的同學(xué)能牢記以上幾點，盡早向團組織遞交申請，加入到我們的隊伍中來！
班團課教案篇十三
團體活動是現(xiàn)代教育中重要的一環(huán)，團體教學(xué)在學(xué)生中間引起越來越多的關(guān)注和重視。在學(xué)校的教學(xué)中，團體教學(xué)模式中的唱團是非常重要的一部分。在學(xué)唱團歌的過程中，學(xué)生不僅在音樂技巧方面得到提高，而且在接受集體思維和協(xié)作精神方面也可以得到很好的鍛煉。本文將深入探討學(xué)唱團歌的意義，同時闡述在團課教案學(xué)唱團歌的過程中所收獲的心得體會。
第二段：學(xué)唱團歌的意義和價值。
學(xué)唱團歌是非常重要的，因為它有著獨特的意義和價值。首先，學(xué)唱團歌可以增強學(xué)生的音樂素養(yǎng)。青少年本身就具有接受各種音樂形式、創(chuàng)造新音樂形式的天賦，而音樂教育的重要任務(wù)就是將這種天賦培養(yǎng)和加強。唱團訓(xùn)練可以為青少年提供充分的音樂素養(yǎng)，增加他們對音樂教育和文化傳承的認(rèn)知，提高他們在音樂表演方面的技能，并且在其他文化科目（如語言、文學(xué)、社會學(xué)等）中提高他們的文化水平。其次，學(xué)唱團歌可以促進成員的感情溝通和協(xié)作。這種集體學(xué)習(xí)活動可以增加成員之間的交流和合作，“聽取”和“相應(yīng)”的過程可以加強成員之間的感情聯(lián)系，從而使團隊更加團結(jié)一致，協(xié)力前行。總之，學(xué)唱團歌的價值不僅僅是音樂技能的提高，而且也是人際關(guān)系的協(xié)調(diào)提升。
團課教學(xué)模式結(jié)合了個體和個體之間的交互作用，同時也塑造了一種合作式和積極的學(xué)習(xí)環(huán)境。在團體課堂中，教師可以采用游戲形式的教育界面和互動式地學(xué)習(xí)，讓學(xué)生們不僅可以多方面獲得知識，而且還可以加強合作性，從而使學(xué)生們能夠更好地掌握唱歌技巧。在學(xué)唱團歌的過程中，教師可以根據(jù)學(xué)生的音樂特點和能力，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計，調(diào)整教學(xué)節(jié)奏，安排合適的學(xué)習(xí)任務(wù)，使學(xué)生們可以充分地體驗音樂感。除此之外，教師還可以利用全程指導(dǎo)的方式，及時糾正學(xué)生的錯誤，提高他們的演唱技巧和表現(xiàn)能力，形成有效的學(xué)習(xí)和提高的環(huán)境?？傊?，團課教學(xué)模式在學(xué)唱團歌的過程中起到了至關(guān)重要的作用，促進了學(xué)生們的成長和發(fā)展。
學(xué)唱團歌帶給學(xué)生的最重要的是心理效果。當(dāng)一支團隊對外發(fā)展時，音樂表現(xiàn)的會被越來越多地注意，對于成員來說，這是一個極好的展示自我的機會，可以展示表現(xiàn)能力，獲得回饋和肯定。這種滿足感可以鼓勵團隊更加努力地訓(xùn)練，提升團隊的功力，更好的走向前線。學(xué)生所在的唱團不僅僅是一支團隊，更是一種互相支持和成長的大家庭，借助唱團和參加團課教學(xué)模式的機會，學(xué)生們既可以獲得音樂的成就感，也可以獲得團隊合作和人際關(guān)系的成就感，讓他們在成長和發(fā)展中變得更加的自信和自滿。
第五段：總結(jié)。
通過分析團課教案學(xué)唱團歌的內(nèi)涵，既可以看出這種教學(xué)模式中的嶄新的教育思維，也可以感受到在音樂藝術(shù)和文化傳播方面的價值。通過參加團課教學(xué)模式，學(xué)生不僅能夠得到技巧的提高，也可以實現(xiàn)團隊合作和意識的匹配和聚合。在這個過程中，學(xué)生們可以獲得情感共鳴和成長、發(fā)展的機會，也會在音樂藝術(shù)中找到自己的歸屬感和自信心，讓他們在成長中變得更加優(yōu)秀。
班團課教案篇十四
要求了解在中國共產(chǎn)主義青年團成立85周年之日，總書記致信給中國青年群英會時談到的“四個新一代”，并掌握它的具體內(nèi)容及深遠(yuǎn)意義。
二、重點、難點。
重點：掌握“四個新一代”的具體內(nèi)容。
難點：掌握“四個新一代”的思想內(nèi)涵與深遠(yuǎn)意義。
三、教學(xué)內(nèi)容。
(一)“四個新一代”提出的時間。
在中國共產(chǎn)主義青年團成立85周年之日，總書記致信給中國青年群英會。信中在表達(dá)對廣大團員青年的殷切期望時談到了“四個新一代”。
(二)“四個新一代”的具體內(nèi)容。
“四個新一代”，即“理想遠(yuǎn)大、信念堅定的新一代，品德高尚、意志頑強的新一代，視野開闊、知識豐富的新一代，開拓進取、艱苦創(chuàng)業(yè)的`新一代”。
(三)“四個新一代”的思想內(nèi)涵與深遠(yuǎn)意義。
“四個新一代”通俗易懂，但是，把“四個新一代”并排聯(lián)在一起，使人們感到個中沉甸甸的份量，尤其是在構(gòu)建和諧社會的形勢下提出來，更顯得非同尋常。媒體報道，胡總書記“四個新一代”的要求在群英會代表中引起強烈反響。
“理想遠(yuǎn)大、信念堅定”，講的是信念問題。崇高理想，離不開堅定信念。實現(xiàn)全心全意為人民服務(wù)的宗旨也離不開堅定信念。信念之重要，決定著一個青年一個官員的政治選擇、工作責(zé)任感與對人民群眾的感情。在人們記憶中，雷鋒之所以在平凡崗位做出不平凡的業(yè)績，是源于堅定不移的政治信念。在人們眼前，22年如一日，把三尺講臺當(dāng)作實踐人生價值的大舞臺，取得理論創(chuàng)新重大成果的海軍教授方永剛，也是緣于“堅定信仰黨的理論”。
而今，改革開放構(gòu)建和諧社會有著嶄新的環(huán)境，也有著嶄新的奮斗目標(biāo)，既需要中央制訂正確的路線方針政策，同樣需要廣大黨團員對走中國特色社會主義道路的信念堅定不移。
“品德高尚、意志頑強”講的是品德問題?？匆粋€青年有沒有發(fā)展前途，其德行就是一面鏡子。品德低下、意志薄弱難成為社會有用之輩，難成為國家的棟梁。而今，在某些地方，由于種種原因，一些青年品德問題也成了老一輩擔(dān)憂情結(jié)。什么“一年土兩年洋，三年不認(rèn)親爹娘”，什么“今朝有酒今朝醉”，什么“今夜不設(shè)防”等等就常常成了老一輩茶余飯后的詬病。數(shù)字顯示，到底，全國共青團員7349.6萬人，這是祖國的未來。因此，樹立高尚品德不僅事關(guān)青年的精神面貌，更是事關(guān)國家的未來希望。在上世紀(jì)五十年代，毛澤東曾有名言，世界是你們的，也是我們的，但是歸根結(jié)底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時期，好像早上八、九點種的太陽，希望寄托在你們身上。不辜負(fù)是老一輩的期望，那么，首先就要樹立高尚品德，知榮知恥，讓老一輩放心，讓人民滿意。
“視野開闊、知識豐富”講的是學(xué)識問題。知識就是力量，人們已耳熟能詳。但什么是知識，社會需要什么知識，卻有著不同的見解。記得，開國領(lǐng)袖毛澤東在1941年11月31日致信遠(yuǎn)在蘇聯(lián)的岸英岸青兄弟中，談到“多向自然科學(xué)學(xué)習(xí)”的要求；而在1942年2月，毛岸英從莫斯科大學(xué)畢業(yè)回到延安時，又提出“你學(xué)的只是書本知識，只是知識的一半，這是不完全的，你還需要另一所大學(xué)，這個大學(xué)，過去中國沒有，外國也沒有，這就是‘勞動大學(xué)’”。（見《毛澤東書信選集》）在這里，毛澤東既講書本知識，也講實踐中的知識?！爸R豐富”，需要博學(xué)鉆研，更需要與實踐相結(jié)合，在實踐中提高升華。而今，某些青年自以為進入大學(xué)之門就顯得高人一等夸夸其談，這其實也是一種虛浮表現(xiàn)。胡總書記強調(diào)“知識豐富”無疑包含著書本知識與實踐知識兩個層面，反映著務(wù)實精神。
“開拓進取、艱苦創(chuàng)業(yè)”講的是解放思想大膽開拓問題。構(gòu)建和諧社會是一項空前的偉業(yè)，沒有現(xiàn)行的經(jīng)驗可鑒，需要開拓；推進改革開放面臨著許多新問題、新情況，需要探索。在這種情況下，墨守成規(guī)是干不成事的。胡總書記把開拓進取視作“新一代”的新要求是高瞻遠(yuǎn)矚的。這是因為，惟有解放思想堅持推進改革才能解決問題，推動社會進步。而時下，一些地方反映出來的教育、住房、醫(yī)療等民生問題以及某些地方政府濫占耕地屢禁不止等問題，從根本上說，也是改革不到位問題。而在一些地方，改革成了一些人們尤其是官員的避忌詞，擔(dān)憂改革危及自己的仁途。“開拓進取”，就要求解放思想，對這些事關(guān)廣大人民群眾切身利益問題能從體制上進行突破，使社會主義事業(yè)生氣勃勃像泉水噴涌。
四、課堂小結(jié)。
建設(shè)中國特色社會主義需要“新一代”?！八膫€新一代”，寄予著中央對廣大青年的殷切期望。在紀(jì)念青年團成立85周年之際，胡總書記提出的“四個新一代”體現(xiàn)與時俱進的精神，意義深遠(yuǎn)。
五、作業(yè)。
根據(jù)本節(jié)課的所學(xué)內(nèi)容，結(jié)合自身實際寫一篇學(xué)習(xí)心得。
班團課教案篇十五
五四主題云團課圍繞中國_為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”等重大問題，運用黨史微課、主題團日、實地探訪、青年典型展示、文化文藝節(jié)目等多種形式，呈現(xiàn)中國_波瀾壯闊的百年歷史。
古人云：欲知大道，必先為史。黨的歷史能夠給我們提供無窮的智慧，豐富的營養(yǎng)和前行的強大力量。通過觀看本次云團課，我對黨史、團史有了更加深刻的理解。作為一名入團積極分子，我將始終不渝地堅持我們共青團的共產(chǎn)主義理想,理論聯(lián)系實踐，積極踐行黨的路線、方針、政策，開拓創(chuàng)新、不斷進取，爭取早日加入中國_員的隊伍，為黨和國家的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻!
“學(xué)黨史強信念跟黨走”主題云團課直播觀后感。
觀看了“學(xué)黨史、強信念、跟黨走”學(xué)習(xí)教育主題云團課直播后，我感觸頗深。
“以史為鑒，可以知興替”，在新時期，我們必須堅持品讀黨史，常讀常新，學(xué)思踐悟，懂得從黨史中汲取歷史營養(yǎng)，錘煉初心、滓煉匠心、修煉信心，善于在黨史中感受奮進力量，不忘“來時路”，走好“腳下路”，堅定“未來路”。
我們黨歷經(jīng)百年風(fēng)雨滄桑，成功跨越前進道路上的一個個“婁山關(guān)”“臘子口”，無數(shù)_員“而今邁步從頭越”的信心是關(guān)鍵。在對黨史的反復(fù)咀嚼中透過歷史看未來，在對黨史的細(xì)嚼慢咽中透過現(xiàn)象看本質(zhì)，才能堅定“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的信心，撥開歷史迷霧，克服對未來的恐懼，在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的道路上乘風(fēng)破浪、奮勇前進。
我相信，在中國_的帶領(lǐng)下，中國會越來越繁榮富強！
“學(xué)黨史強信念跟黨走”主題云團課直播觀后感。
觀看了“學(xué)黨史、強信念、跟黨走”的主題云團課直播后，我感受到了祖國復(fù)興道路上的艱難險阻，但面對這些艱難險阻，我們的先輩依然不放棄、不拋棄，堅定不移地為了革命事業(yè)而頑強奮斗。江姐說：“竹簽子是竹子做的，_人的意志是鋼鐵！”他們在面對每一個困難時都咬牙堅持，一心只為了革命事業(yè)的勝利。沒有什么不可能，沒有什么做不到，他們在一個不可能修建鐵路的地方，攻堅克難修筑了成昆鐵路，他們用自己的青春之路，連接了許多的地方。
在抗震救災(zāi)中，一方有難八方支援，他們拼盡全力甚至不惜犧牲自己的生命，只為救助更多的人。在這次的疫情中，我們的抗疫英雄們，不懼危險，毅然奔赴武漢，即使條件再艱難，情況再危急，他們?nèi)詧允貚徫?，不離不棄！向英雄致敬！
“學(xué)黨史強信念跟黨走”主題云團課直播觀后感。
通過學(xué)習(xí)“學(xué)黨史、強信念、跟黨走”主題云團課，我深刻理解到：歷史是過去的現(xiàn)實，現(xiàn)實是未來的歷史，歷史記載了一個民族的起與浮，記錄了一個國家的興與衰，也蘊藏了啟迪未來的智慧，隱藏著打開未來的密鑰。從建黨之初的13名黨員發(fā)展到如今超過9000萬人的世界第一大政黨，中國_正帶領(lǐng)中國登上世界舞臺的中央。
作為新時代的新青年，我們應(yīng)以英雄人物為榜樣，學(xué)習(xí)他們的偉大品格和崇高精神，做一個對國家和社會有用的人！
“學(xué)黨史強信念跟黨走”主題云團課直播觀后感。
通過本次“學(xué)黨史強信念跟黨走”主題云團課的學(xué)習(xí)，我收獲頗多。我學(xué)習(xí)到井岡山精神是以_為代表的中國_人把馬克思列寧主義基本原理與中國革命的具體實踐相結(jié)合而培育的一種偉大革命精神。
雷鋒同志曾說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去?！边@句話是我前進的引路燈。作為新時代的新青年，我們要樹立堅定的理想信念，要確立正確的價值觀，更要勇?lián)?dāng)時代重任！
“學(xué)黨史強信念跟黨走”主題云團課直播觀后感。
班團課教案篇十六
產(chǎn)黨的助手和后備軍。
共青團成立的歷史。
中國共產(chǎn)主義青年團原名中國社會主義青年團。198月，中國共產(chǎn)黨首先在上海組織了社會主義青年團。在此前后，全國各地在準(zhǔn)備建黨的同時組織了社會主義青年團。197月，中國共產(chǎn)黨成立。1922年5月，在黨的直接領(lǐng)導(dǎo)下，中國社會主義青年團在廣州召開第一次全國代表大會，成立了全國統(tǒng)一的組織。1925年1月，在團的第三次全國代表大會上，決定將中國社會主義青年團改名為中國共產(chǎn)主義青年團。
1935年11月，為團結(jié)一切抗日青年，反對日本帝國主義的侵略，黨決定將共青團組織改造成為民族解放性質(zhì)的抗日救國的青年團體?？谷諔?zhàn)爭勝利后，為適應(yīng)新形勢和新任務(wù)的需要，黨中央在1946年10月提議建立民主青年團。1949年元旦，黨中央又作出建立中國新民主主義青年團的決議。1949年4月，召開新民主主義青年團第一次全國代表大會，宣告中國新民主主義青年團正式成立。
班團課教案篇十七
團課流程：
一、了解團員，主持人講述團員的定義，共青團基本資料，讓同學(xué)對共青團有一個更好的了解（播放第一節(jié)ppt）。
二、看完資料，對團員進行問答環(huán)節(jié)，加深印象（3~5小題）。
三、了解平時行為規(guī)范，讓同學(xué)們了解如何做一個合格的學(xué)生（播放第二節(jié)ppt）。
四、同學(xué)發(fā)言部分。
（1）讓團員發(fā)言說出普通同學(xué)和團員行為規(guī)范的不同點與相同點。
（2）叫同學(xué)說出自己做到了團員行為規(guī)范的哪幾條，需要改進的是哪些，今后要怎么做。
（3）預(yù)備團員發(fā)表感言。
五、團員宣誓。
六、主持人總結(jié)。
班團課教案篇十八
過團課的學(xué)習(xí)，讓我更加明確了作為一名當(dāng)代大學(xué)生的政治使命和責(zé)任，讓我對黨和團有了進一步的認(rèn)識。在學(xué)習(xí)的期間，使我了解了中國共產(chǎn)黨的光榮歷史和不怕犧牲的精神，并堅定了我加入中國共產(chǎn)黨的決心。
那么如何成為一名合格的共青團員，我想應(yīng)該具備幾個方面。
1、要具有先進政治思想，增加民族自尊，自信，自強精神，樹立正確的理想，信念和世界觀，人生觀，價值觀，抵御腐朽思想的侵蝕，提高思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。
2、要具有刻苦學(xué)習(xí)的精神和勤奮工作的態(tài)度，要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，要勤學(xué)習(xí)，勤思考，勇于創(chuàng)新，認(rèn)真工作，關(guān)心同學(xué)的工作，學(xué)習(xí)和生活，切實為同學(xué)，為班級服務(wù)。
3、要具有“嚴(yán)以律己，寬以待人”的作風(fēng)，要在學(xué)習(xí)，生活，工作中起到模范帶頭作用，虛心向他人學(xué)習(xí)，團結(jié)同學(xué)，助人為樂，熱心幫助他人進步，開展批評和自我批評，勇于改正缺點和錯誤，自覺維護團結(jié)，顧全大局，誠實謙虛，在青年中起到表率作用。
青年時期是一個可塑性很強的時期，往往有許多潛能，被自己以各種理由忽略或否定。比如在為人處世方面缺乏自信心等等。但通過團校的學(xué)習(xí)后，讓我們知道作為當(dāng)代大學(xué)生，當(dāng)代出國留學(xué)的共青團員，應(yīng)有充分的自信心去完成領(lǐng)導(dǎo)分配下來的任務(wù)和使命，團課的學(xué)習(xí)讓我們明白了應(yīng)該如何使自己充滿自信心，去迎接和挑戰(zhàn)一切困難。
團課的學(xué)習(xí)注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。這可以使我們成為德才俱備的。毛主席曾經(jīng)說過：“世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底是你們的，你們年輕人朝氣蓬勃，好象早晨八、九點鐘的太陽。希望寄托在你們身上?！蔽磥韺⑹侵R青年充分發(fā)揮創(chuàng)造力和聰明才智的時代，于是我們應(yīng)在課前留下我們報效祖國，報效黨和人民的期望刻苦學(xué)習(xí)的身影，留下“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的無私奉獻精神。
通過學(xué)習(xí)使我進一步的明確了團組織和黨組織的關(guān)系，是我對黨的認(rèn)識漸漸從朦朧走向清晰，明白了不僅要在學(xué)習(xí)中開創(chuàng)，還要進一步了解黨的條件，更要在實踐中不斷總結(jié)，不斷進步，理論聯(lián)系實際，才能成為一名合格的團員及一名合格的黨員發(fā)展對象。只有樹立了正確的入黨動機，才能具有持久不衰的動力，并將其作為自己的行動指南，更加自覺的貫徹執(zhí)行黨的基本路線，把對共產(chǎn)黨事業(yè)的忠誠同執(zhí)行黨的基本路線統(tǒng)一起來，在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)中積極作出貢獻，只有這樣才能在學(xué)習(xí)和生活各個方面，更加的嚴(yán)格要求自己，甘愿吃苦，不怕吃苦。
在團課的學(xué)習(xí)過程中，讓我們?nèi)娴恼J(rèn)識了共青團，全方位了解了共青團的社會職能，深刻理解共青團現(xiàn)實和長遠(yuǎn)的工作任務(wù)，從而找準(zhǔn)了自我位置，認(rèn)清責(zé)任，積極努力的做一個合格的共青團員，在實踐中學(xué)習(xí)中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的先進性。共青團是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍，所以共青團扮演著重要的角色。在這其中必須努力學(xué)習(xí)一切團和黨的章程，貫徹和執(zhí)行黨的基本路線和各項方針、政策。帶領(lǐng)我們實現(xiàn)共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想和祖國的統(tǒng)一，為振興中華的遠(yuǎn)大理想而奮斗。
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班團課教案篇十九
高一7班“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”
團隊會主題：珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品活動準(zhǔn)備：
1.禁毒宣傳圖片一套。2.錄像?；顒舆^程：
主持人："珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品"主題班會開始。
一、同學(xué)們，毒品犯罪、吸毒是當(dāng)今世界性的社會問題，不知同學(xué)們是否認(rèn)識到毒品的危害，在心中筑起了一道堅固的"一生遠(yuǎn)離毒品"的心墻？請班主任給大家談?wù)勈裁词嵌酒罚酒返奈：?，以及如何抵御毒品等方面知識，從而提高我們的認(rèn)識。
班主任：同學(xué)們在報刊、電視、宣傳畫上了解到一些有關(guān)毒品的知識，認(rèn)識到毒品的危害，今天我們通過觀看vcd、宣傳圖片的學(xué)習(xí)，進一步提高我們這方面的認(rèn)識。
生：認(rèn)真觀看宣傳畫，認(rèn)識毒品。
班主任：同學(xué)們知道了什么是毒品，更重要的是要認(rèn)識毒品的危害，特別是對我們青少年的危害。放錄相鏡頭，通過畫面內(nèi)容，認(rèn)識毒品的危害。
生：看錄像。（危害之一：嚴(yán)重摧殘身心健康）。
班主任：吸毒可導(dǎo)致吸毒者的腦、肺、心、腎發(fā)生病變；可導(dǎo)致頭發(fā)脫落、感染皮膚病、性病，危及下一代。請同學(xué)們看第二組鏡頭。（毒品危害之二：毀掉青春與前途）生：看第二組鏡頭，由主持人向全體學(xué)生講解。
班主任：同學(xué)們看了這組鏡頭，我們會為他們的美好青春和生命而感到痛惜，為珍惜自己美好的青春和生命請警惕"毒品"的誘惑。我們宣誓。
生：（起立宣誓）一生遠(yuǎn)離毒品！
生：結(jié)合自己見聞，生活實例，討論青少年吸毒的主要原因。投影出示：（學(xué)生齊讀）吸毒的原因之一：精神空虛。
吸毒的原因之二：好奇心強，分辨是非能力差。吸毒的原因之三：無辜上當(dāng)受騙。
班主任：對毒品的危害，我們必須有非常充分的認(rèn)識，增強防毒能力。為此，我們要做到—。
4.增強心理承受能力，戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)中的困難。
5.除了提高自身的防毒能力外，還應(yīng)為全社會禁毒工作作貢獻。主持人：老師為我們談了"認(rèn)識毒品危害，提高防毒能力"這方面的知識，給我們很多的啟發(fā)。
下面請同學(xué)們繼續(xù)看一段錄像："實行有效戒毒是吸毒者唯一出路"班主任：對吸毒者實行強制戒毒，是戒毒的重要一環(huán)。主持人：全體起立，面對自己簽下的名字宣誓：認(rèn)識毒品危害，一生遠(yuǎn)離毒品！
主持人宣布"認(rèn)識毒品危害，一生遠(yuǎn)離毒品"主題班會到此結(jié)束。
五、
總結(jié)。
4.增強心理承受能力，戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)中的困難。
通過看vcd圖片的內(nèi)容，結(jié)合生活實例展開討論，使學(xué)生認(rèn)識毒品的危害，提高抵御毒品的能力，促進學(xué)生身心健康發(fā)展，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，牢固樹立"一生遠(yuǎn)離毒品"的信念。