安全教育教學計劃小學生范文(18篇)

字號:

    計劃可以使我們更加有序地組織和安排我們的工作和生活。考慮到各項任務(wù)的優(yōu)先級,我們需要合理安排每個目標的時間和資源。計劃的成功案例證明,只要我們制定合理的計劃并認真執(zhí)行,就能實現(xiàn)預(yù)期的目標。
    安全教育教學計劃小學生篇一
    20xx年安全教學將以展開觀統(tǒng)領(lǐng)全局,牢固建立以人為本、安全展開的觀念,堅持“安全第一、防備為主、歸納治理”的作業(yè)方針,以狠抓安全作業(yè)職責執(zhí)行為要點,以確保校園安全穩(wěn)定為方針,夯實基礎(chǔ),超前防備,活躍應(yīng)對,確保安全,為校園的變革展開創(chuàng)造杰出的內(nèi)部環(huán)境。
    1、杜絕任何安全職責事故的發(fā)作。
    2、執(zhí)行職責,立足防備,加強演練。
    3、強化安全常識教育,施行長效辦理。
    4、有用改進校園安全環(huán)境,確保校園安全、師生安全。
    (一)堅持防備為主,層層執(zhí)行職責。
    1、學生作業(yè)堅持以人為本,建立安全作業(yè)“職責重于泰山”的思想觀念;堅持顧全大局、協(xié)調(diào)展開,把安全作業(yè)納入校園展開的總體要求,做到同步規(guī)劃、同步施行、同步展開。
    2、進一步強化職責意識,層層簽訂職責書,把安全職責執(zhí)行到人。
    3、建立“自我辦理、自我約束、自我激勵、自我提高”的整套運轉(zhuǎn)機制和方法,堅持每月舉行安全排查例會,定時剖析交通、消防、治安、飲食、課間活動、流行癥等方面可能會呈現(xiàn)的問題,發(fā)現(xiàn)苗頭性的問題,及早進行教育和防備。
    (二)強化安全演練。
    1、針對擁堵踩踏、火災(zāi)、食物中毒、煤氣中毒、地震等突發(fā)事件,進一步健全完善各類安全應(yīng)急預(yù)案,努力構(gòu)建安全辦理、教育、防備、應(yīng)急、監(jiān)管為一體的安全作業(yè)網(wǎng)絡(luò)。
    2、展開一次安全應(yīng)急演練。演練前應(yīng)充沛做好教育、指導作業(yè),精心設(shè)計演練線路,確保學臨危不亂。使廣大學深受教益,努力使安全演練活動規(guī)范化、制度化、經(jīng)?;?。
    (三)重視宣傳教育,加大培訓力度。
    6、安全作業(yè)重在防備,重在宣傳教育。教育要形式多樣,突出要點,狠抓“三防”教育(防溺水、防交通事故和防火災(zāi)教育);特別重視展開道路交通安全教育,謹防意外交通事故發(fā)作。精心安排展開“中小學安全教育日”、“5.25交通安全日”、“安全教育月”、“11.9消防日”等活動,讓各種安全常識進校園、進班級,然后營建稠密的安全作業(yè)氛圍,讓每一位學遭到教育,自覺構(gòu)成杰出的安全意識。
    7、學生衛(wèi)生安全辦理作業(yè)。謹防“三無”產(chǎn)品和不合格的食物進入校園。進一步加強飲用水源辦理,從源頭上確保學生飲用水安全。密切注意校園周邊污染源,活躍加強防備。實在確保無食物中毒事件發(fā)作和無流行癥流行。
    8、加強校園交通安全辦理。教育學生不要乘坐農(nóng)用三輪車和超載客運車等。校園租用車輛時有必要與租用單位簽訂安全職責制,清晰安全職責。
    9、加強校園周邊環(huán)境歸納整治作業(yè)。實在排除校園及周邊各種安全隱患,創(chuàng)設(shè)安全調(diào)和的育人環(huán)境。
    三月——四月:
    1、總結(jié)上一年度安全作業(yè)展開狀況。
    2、展開新學期初安全自查,對學生進行安全教育。
    1、安排展開校園周邊環(huán)境整治活動。
    安全教育教學計劃小學生篇二
    為深入貫徹依法治國基本方略,全面實施普法規(guī)劃,進一步加強對我校少年兒童的安全和法制教育,推進學生法制教育的科學化、制度化、規(guī)范化建設(shè),根據(jù)上級有關(guān)部門的文件精神,特制定我校20xx學年度安全課教學計劃:
    一、指導思想。
    按照科教興國,依法治國的'具體要求,全面貫徹國家的教育方針,堅持法制教育與思想政治教育相結(jié)合、與道德紀律教育相結(jié)合,不斷提高我校學生的法律素質(zhì),努力把他們培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設(shè)事業(yè)的合格人才奠定基礎(chǔ),讓學生健康成長。
    二、目標。
    通過思品課、班會課、學科滲透等工作,培養(yǎng)學生的安全意識、法制觀念和學法、知法、懂法、守法的自覺性,真正地提高學生分辨是非和用法律保護自己的能力,懂的安全常識,同時通過法制教育課預(yù)防和減少青少年違法犯罪,保持學生的犯罪率為零指標,促進學生健康成長。
    三、主要內(nèi)容。
    法制教育要著重進行社會主義民主與法治觀念教育,增強學生的國家意識、權(quán)利義務(wù)意識、守法用法意識,學會明辨是非能力,提高自我約束與保護能力。
    四、具體工作:
    1、在班會課中,加強法制、紀律、行為習慣教育,開展《江蘇省中小學管理規(guī)范》、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》學習教育,開展校紀、校規(guī)教育,開展交通安全、消防安全教育。各班可以通過主題班會等形式開展教育活動。
    2、充分利用思品課主渠道作用,抓品德教育與法制教育的融匯,把《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)和思想品德學科有機結(jié)合起來。
    3、加強學科滲透。社會課中有關(guān)法律的內(nèi)容,教師要滲透并拓展;其他科目的教學中,涉及到有關(guān)法制的教育,教師要講透。
    五、基本要求與保障措施。
    (一)教導處、少先隊要齊抓共管,形成合力,加強領(lǐng)導。
    (二)課時安排。
    3、安全使用煤氣。
    4、交通安全。
    5、發(fā)生火災(zāi)怎么辦。
    6、手足口病預(yù)防常識。
    7、安全應(yīng)急演練講座。
    8、飲食安全與衛(wèi)生防病教育。
    9、小心燒燙傷。
    10、別讓生命之花在水中凋謝。
    11、野外生存有辦法。
    12、愛護地球家園。
    13、參加意外傷害保險。
    全校各班班會課,每個班級每學期至少組織2---3次主題法制課教育或涉及相關(guān)法制教育內(nèi)容。
    (三)法制課師資配備。
    在法制課師資配備上,思品課教師是學校的專職法制教師,以此為主體,班主任、語文數(shù)學老師為輔。
    (四)教材。
    教材的使用以[公共安全教育]教材為主體。
    總而言之,我校的安全教育課教學要真正做到教學有計劃,學習有教材,任課有教師,課時有保證“四落實”,務(wù)必抓出成效,抓出成果。
    安全教育教學計劃小學生篇三
    安全是小學生日常生活中的一件頭等大事。所以要教育學生注意安全,提高自我保護能力,切實避免傷害事故的發(fā)生,促進學生的健康成長。鑒于此,特制定本學期安全教學工作計劃。
    進一步了解保護眼睛、預(yù)防近視眼知識,學會合理用眼;了解食品衛(wèi)生基本知識,初步樹立食品衛(wèi)生意識;了解腸道寄生蟲病、常見呼吸道傳染病和營養(yǎng)不良等疾病的基本知識及預(yù)防方法;了解容易導致意外傷害的危險因素,熟悉常見的意外傷害的預(yù)防與簡單處理方法;了解日常生活中的安全常識,掌握簡單的避險與逃生技能;初步了解生命的意義和價值,樹立保護生命的意識。
    本學期講解時根據(jù)課程特點與學生年齡特點制定教學措施為:
    1、根據(jù)小學生的學習心理發(fā)展特點,要用形象生動的教學來引導學生,并讓學生自己參與。在實踐中讓學生自己收集生活中的安全知識,,然后用講故事、游戲的形式來學習,使學生們認識到安全的重要性。
    2、教學過程從課堂延伸到課外。教授同時引導學生觀看相關(guān)的電視節(jié)目,并把其中與小學生有密切聯(lián)系的事例拿到課堂上來分析,提高學生的興趣,進一步增強安全意識。
    3、利用現(xiàn)代化的教學設(shè)備,通過幻燈、錄像、vcd、多媒體等直觀性的教學方法,提高學生的學習興趣。
    通過以上教學措施使學生達到在校、在家、在外,都能夠?qū)ψ约汉退擞幸欢ǖ谋Wo能力;讓學生在實際的交通場景中,能夠根據(jù)當時的.情況進行判斷并采取相應(yīng)避免危險的行動。
    周次 教學內(nèi)容 1-2 我的眼睛亮晶晶
    3-4 防止異物進器官
    5-6 好習慣伴我健康成長
    7-8 防盜有妙招
    9-10 小心煤氣中毒
    安全教育教學計劃小學生篇四
    孩子是祖國的未來,讓他們健康、快樂的成長是我們每位教育者的職責,在教給他們科學文化知識的同時,安全教育也是其中不可缺少的一部份。為了培養(yǎng)學的安全意識和學習簡單的安全自救方法,對每一個家庭而言,父母含辛茹苦地養(yǎng)育孩子,目的是希望孩子茁壯成長,成為國家的有用之才,同時也為家庭、為父母爭光。一個人從小學到高中,差不多有時間在學校里度過,約占人生六分之一的.時間。如今的在校學生,大多數(shù)是獨生子女,是父母的掌上明珠。孩子走出家門跨進校門,人雖然不在父母身邊,但父母的心時刻維系著子女,牽掛著他們的安全,總希望他們在學校安安全全地讀書。因此,作為學生,為了自身的幸福,也為了體諒父母的一片苦心,人人都應(yīng)增強自我保護意識,珍惜健康和生命,時刻牢記“安全”兩個字。我班特制定中小學公共安全教學計劃:
    孩子們都熱愛學校,熱愛班級,學習積極性高,能聽老師的話。但也有部分孩子自我約束能力極差,衛(wèi)生習慣差。
    1、加強學生自主管理,提高學生自我管理的能力。
    2、積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。
    3、確立班級奮斗目標:在實現(xiàn)班集體的奮斗目標的過程中,充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,要讓他們分享集體的歡樂和幸福,從而形成集體的榮譽感和責任感。
    4、督促學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,做到不亂扔、亂吐、亂畫。學會清理書包、抽屜,學會打掃教室衛(wèi)生。
    5、積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。健全班委會,明確分工,提高小干部的管理能力。
    1、充分利用班會向?qū)W生進行思想教育。
    2、發(fā)揮小干部作用,師生共同管理班級。
    3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進行教育。
    4、加強安全教育,利用晨會、集會、升旗、黑板報等形式開展安全知識教育,平時多深入了解,及時發(fā)現(xiàn)問題,及時處理,確保學生安全。
    5、抓好兩操的教育。
    6、加強家校聯(lián)系,家長與老師共同教育孩子。
    本冊教材分四個階段學習:
    1——-4周。
    第一課《上學和放學》。
    第二課《認識交通標志》。
    第三課《認識簡單的危險標志》。
    5——-8周。
    第四課《社區(qū)和室內(nèi)活動安全》。
    第五課《用電安全》。
    第六課學習一些食品安全等知識。
    9——12周。
    第七課食品安全知識。
    第八課小心,別傷著。
    第九課學會自我保護。
    13——16。
    第十課時乘車的安全。
    第十一課課間活動要注意安全。
    第十二課在家的勞動安全。
    第十三課學校勞動安全。
    安全教育教學計劃小學生篇五
    20xx年安全教學將以發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局,牢固樹立以人為本、安全發(fā)展的觀念,堅持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的工作方針,以狠抓安全工作責任落實為重點,以確保學校安全穩(wěn)定為目標,夯實基礎(chǔ),超前防范,積極應(yīng)對,確保安全,為學校的改革發(fā)展創(chuàng)造良好的內(nèi)部環(huán)境。
    1、杜絕任何安全責任事故的發(fā)生。
    2、落實責任,立足防范,加強演練。
    4、有效改善校園安全環(huán)境,確保校園平安、師生安全。
    (一)堅持預(yù)防為主,層層落實責任。
    1、學生工作堅持以人為本,樹立安全工作“責任重于泰山”的思想觀念;堅持統(tǒng)籌兼顧、協(xié)調(diào)發(fā)展,把安全工作納入學校發(fā)展的總體要求,做到同步規(guī)劃、同步實施、同步發(fā)展。
    2、進一步強化責任意識,層層簽訂責任書,把安全責任落實到人。
    3、建立“自我管理、自我約束、自我激勵、自我提高”的整套運轉(zhuǎn)機制和辦法,堅持每月召開安全排查例會,定期分析交通、消防、治安、飲食、課間活動、傳染病等方面可能會出現(xiàn)的問題,發(fā)現(xiàn)苗頭性的問題,及早進行教育和防范。
    (二)強化安全演練。
    1、針對擁擠踩踏、火災(zāi)、食物中毒、煤氣中毒、地震等突發(fā)事件,進一步健全完善各類安全應(yīng)急預(yù)案,努力構(gòu)建安全管理、教育、防范、應(yīng)急、監(jiān)管為一體的安全工作網(wǎng)絡(luò)。
    2、開展一次安全應(yīng)急演練。演練前應(yīng)充分做好教育、指導工作,精心設(shè)計演練線路,確保學臨危不亂。使廣大學深受教益,努力使安全演練活動規(guī)范化、制度化、經(jīng)?;?。
    (三)注重宣傳教育,加大培訓力度。
    6、安全工作重在預(yù)防,重在宣傳教育。教育要形式多樣,突出重點,狠抓“三防”教育(防溺水、防交通事故和防火災(zāi)教育);特別注重開展道路交通安全教育,嚴防意外交通事故發(fā)生。精心組織開展“中小學安全教育日”、“5.25交通安全日”、“安全教育月”、“11.9消防日”等活動,讓各種安全知識進校園、進班級,從而營造濃厚的安全工作氛圍,讓每一位學受到教育,自覺形成良好的安全意識。
    7、學生衛(wèi)生安全管理工作。嚴防“三無”產(chǎn)品和不合格的食品進入校園。進一步加強飲用水源管理,從源頭上確保學生飲用水安全。密切注意校園周邊污染源,積極加強防范。切實保證無食物中毒事件發(fā)生和無傳染病流行。
    8、加強學校交通安全管理。教育學生不要乘坐農(nóng)用三輪車和超載客運車等。學校租用車輛時必須與租用單位簽訂安全責任制,明確安全責任。
    9、加強學校周邊環(huán)境綜合整治工作。切實排除學校及周邊各種安全隱患,創(chuàng)設(shè)平安和諧的育人環(huán)境。
    1、總結(jié)上一年度安全工作開展情況。
    2、開展新學期初安全自查,對學生進行安全教育。
    3、組織學生安全目標責任書。
    1、組織開展學校周邊環(huán)境整治活動。
    2、組織開展“安全教育月”活動。
    安全教育教學計劃小學生篇六
    安全工作關(guān)系到師生生命的安危,是學校開展正常教育、教學工作和社會穩(wěn)定的頭等大事,本著“安全第一”的原則,結(jié)合學校“安全伴我行”活動,制定本學期安全教育教學計劃,五年級上學期安全教育教學計劃。
    二、學生情況分析。
    安全教育關(guān)系到學生生命的安危,是學校開展正常教育、教學工作和社會穩(wěn)定的頭等大事。五年級學生已經(jīng)具有了一些安全常識,但有些知識缺乏科學性,也不太系統(tǒng)。專門開設(shè)安全教育課,可以讓學生更好的掌握有關(guān)公共安全的常識,健康、安全、快樂地成長。
    三、教材分析。
    本學期教學內(nèi)容:生命獨特,倍加珍愛、安全出行規(guī)則、用電常識、火警119、實驗課安全大檢查、謹慎水污染、謹防煤氣中毒、節(jié)假日出行安全等。
    四、教學目標。
    1、讓學生加強安全認識,學會一些常用的安全知識,自我進行保護,工作計劃《五年級上學期安全教育教學計劃》。
    2.培養(yǎng)學生社會安全責任感,使學生逐步增強安全意識,掌握必要的安全行為和知識技能,養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確運用應(yīng)對的習慣,最大限度地預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件對學生造成的傷害,保障學生的健康。
    3.安全教育遵循學生身心發(fā)展規(guī)律,把握學生認知特點,堅持專門課程與其他學科滲透相結(jié)合;知識教育與強化管理、培養(yǎng)習慣相結(jié)合;學校教育與家庭教育相結(jié)合;自救自護與力所能及地幫助他人相結(jié)合。做到由淺入深,循序漸進,不斷強化養(yǎng)成習慣。
    五、教學重難點。
    1.學生從思想上認識安全的重要性,從行動上能時時刻刻注意安全。
    2.留心身邊的安全隱患,將不安全因素消滅在萌芽中。
    3.深入理解“六個安全教育主題”的意義和內(nèi)容。
    六、教學措施:
    1、堅持“貼近學生、貼近生活、貼近實際”的原則教學中要面向?qū)W生豐富多彩的生活,深入挖掘?qū)W生已有的生活經(jīng)驗和情感體驗,積極從生活實際和社會實際中尋找相關(guān)的教學素材,注重選取學生普遍關(guān)注和樂于交流的安全問題作為教學內(nèi)容。通過對這些問題的探討,幫助學生掌握相關(guān)的安全知識和方法技能,并運用到生活實際中去。
    2、引導學生自主學習在教學中,應(yīng)注重引導學生主動探究與健康、安全成長等有關(guān)的問題,通過開展思考、討論、收集、調(diào)查、等多種活動,在合作學習和互動學習中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題,在問題解決中掌握安全知識、提高安全技能、豐富情感體驗。在教學中,不能將書本內(nèi)容作為教條讓學生死記硬背,而應(yīng)鼓勵引導學生積極參與到教學活動中去,讓課堂成為學生自主、合作、探究的舞臺。
    安全教育教學計劃小學生篇七
    1、通過本次主題班會,學習和掌握一些安全常識,增強學生的安全意識。
    2、逐步提高學生的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力。
    同學們,父母給你的生命只有一次,所以每個人都要珍惜生命、注意安全。你們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關(guān)心、愛護。學校里也有老師、同學的關(guān)心和愛護,你們的生活似乎并不存在什么危險。但是,在大課間活動時間里,仍然有許多事情需要備加注意和小心對待,否則很容易發(fā)生危險,釀成事故。下面就談?wù)務(wù)n間活動里應(yīng)注意哪些安全事項。
    1、小品展示。
    下課鈴聲一響,安靜的校園頓時沸騰起來了,在喧嚷的十分鐘里,同學們有的上廁所,有的在教室里準備下一節(jié)課的用書,但更多的學生則是在做游戲。突然,“砰!”一聲響,兩個同學應(yīng)聲倒地,一個捂著眼睛,一個摸著頭。都坐在地上掉眼淚呢。原來同學甲被同學乙追打,同學甲邊跑邊回頭看,與出門的同學丙撞上了。
    師:同學們,看完這個小品,你們想說什么?
    生自由討論、交流。
    2、學習課間安全知識。
    (1)、學生分組討論:課間該如何注意安全。
    (2)、師生共同小結(jié)課間安全知識。
    在每天緊張的學習過程中,課間活動能夠起到放松、調(diào)節(jié)和適當休息的作用。課間活動應(yīng)當注意以下幾方面:
    1、室外空氣新鮮,課間活動應(yīng)當盡量在室外,但不要遠離教室,以免耽誤下面的課程。
    2、活動的強度要適當,不要做劇烈的活動,以保證繼續(xù)上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。
    3、課間休息時不在樓梯、走廊、過道間逗留玩耍。
    4、在樓梯、走廊、過道上行走時,應(yīng)禮貌讓路,不得搶先、擁擠,靠右慢走講秩序。
    5、不帶有危險性的玩具到學校里玩。
    6、下樓梯不跑不跳穩(wěn)步走,保持距離不推拉。
    7、在教室里休息不要追逐、推拉、打鬧,防止課桌椅的碰撞,造成意外傷害事故。
    1、課間活動的范圍,學生課間。
    a、可以私自出校園玩耍。b、不能私自出校園玩耍。
    2、課間活動要注意安全,以下行為應(yīng)禁止:
    a、攀高、跳臺階、在樓道跨大步、快跑不追逐。
    b、不做危險的游戲、上廁所不推擠等。
    3、課間活動以下行為是對的:
    a、要適量、輕松、愉快,以免下節(jié)課沒精神。
    b、累得滿頭大汗又急急忙忙趕著上下一節(jié)課也可以。
    4、課間活動中要講文明、守秩序,團結(jié)同學,。
    a、不爭吵、不打架,不尖聲叫嚷,發(fā)現(xiàn)不安全情況只要自己走開就行。
    b、不爭吵、不打架,不尖聲叫嚷,發(fā)現(xiàn)不安全情況要及時報告老師。
    5、以下行為應(yīng)禁止:
    a、在校內(nèi)外玩火,亂按各種開關(guān)、插座,亂動各種電器設(shè)備。
    b、愛護公物,節(jié)約水電;
    四、師生總結(jié),背養(yǎng)成教育兒歌。
    度過平安、愉快的假期,高高興興的重返校園。
    安全教育教學計劃小學生篇八
    20xx年安全教學將以發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局,牢固樹立以人為本、安全發(fā)展的觀念,堅持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的工作方針,以狠抓安全工作責任落實為重點,以確保學校安全穩(wěn)定為目標,夯實基礎(chǔ),超前防范,積極應(yīng)對,確保安全,為學校的改革發(fā)展創(chuàng)造良好的內(nèi)部環(huán)境。
    一、教學目標。
    1、杜絕任何安全責任事故的發(fā)生。
    2、落實責任,立足防范,加強演練。
    4、有效改善校園安全環(huán)境,確保校園平安、師生安全。
    二、具體工作措施。
    (一)堅持預(yù)防為主,層層落實責任。
    1、學生工作堅持以人為本,樹立安全工作“責任重于泰山”的思想觀念;堅持統(tǒng)籌兼顧、協(xié)調(diào)發(fā)展,把安全工作納入學校發(fā)展的總體要求,做到同步規(guī)劃、同步實施、同步發(fā)展。
    2、進一步強化責任意識,層層簽訂責任書,把安全責任落實到人。
    3、建立“自我管理、自我約束、自我激勵、自我提高”的整套運轉(zhuǎn)機制和辦法,堅持每月召開安全排查例會,定期分析交通、消防、治安、飲食、課間活動、傳染病等方面可能會出現(xiàn)的問題,發(fā)現(xiàn)苗頭性的問題,及早進行教育和防范。
    (二)強化安全演練。
    1、針對擁擠踩踏、火災(zāi)、食物中毒、煤氣中毒、地震等突發(fā)事件,進一步健全完善各類安全應(yīng)急預(yù)案,努力構(gòu)建安全管理、教育、防范、應(yīng)急、監(jiān)管為一體的安全工作網(wǎng)絡(luò)。
    2、開展一次安全應(yīng)急演練。演練前應(yīng)充分做好教育、指導工作,精心設(shè)計演練線路,確保學臨危不亂。使廣大學深受教益,努力使安全演練活動規(guī)范化、制度化、經(jīng)?;?。
    (三)注重宣傳教育,加大培訓力度。
    6、安全工作重在預(yù)防,重在宣傳教育。教育要形式多樣,突出重點,狠抓“三防”教育(防溺水、防交通事故和防火災(zāi)教育);特別注重開展道路交通安全教育,嚴防意外交通事故發(fā)生。精心組織開展“中小學安全教育日”、“5、25交通安全日”、“安全教育月”、“11、9消防日”等活動,讓各種安全知識進校園、進班級,從而營造濃厚的安全工作氛圍,讓每一位學受到教育,自覺形成良好的安全意識。
    7、學生衛(wèi)生安全管理工作。嚴防“三無”產(chǎn)品和不合格的食品進入校園。進一步加強飲用水源管理,從源頭上確保學生飲用水安全。密切注意校園周邊污染源,積極加強防范。切實保證無食物中毒事件發(fā)生和無傳染病流行。
    8、加強學校交通安全管理。教育學生不要乘坐農(nóng)用三輪車和超載客運車等。學校租用車輛時必須與租用單位簽訂安全責任制,明確安全責任。
    9、加強學校周邊環(huán)境綜合整治工作。切實排除學校及周邊各種安全隱患,創(chuàng)設(shè)平安和諧的育人環(huán)境。
    三、主要工作安排。
    三月——四月:
    1、總結(jié)上一年度安全工作開展情況。
    2、開展新學期初安全自查,對學生進行安全教育。
    3、組織學生安全目標責任書。
    五月——六月:
    1、組織開展學校周邊環(huán)境整治活動。
    2、組織開展“安全教育月”活動。
    安全教育教學計劃小學生篇九
    安滿是小學生日常日子中的一件頭等大事。所以要教育學生注意安全,進步自我維護才能,切實防止損傷事故的發(fā)生,促進學生的健康成長。鑒于此,特制定本學期安全教育工作計劃。
    進一步了解維護眼睛、防備近視眼常識,學會合理用眼;了解食品衛(wèi)生基本常識,初步樹立食品衛(wèi)生認識;了解腸道寄生蟲病、常見呼吸道流行癥和營養(yǎng)不良等疾病的基本常識及防備方法;了解容易導致意外損傷的危險因素,了解常見的意外損傷的防備與簡略處理方法;了解日常日子中的安全常識,掌握簡略的避險與逃生技術(shù);初步了解生命的意義和價值,樹立維護生命的認識。
    本學期講解時依據(jù)課程特色與學生年紀特色制定教育辦法為:
    1、依據(jù)小學生的學習心理開展特色,要用形象生動的教育來引導學生,并讓學生自己參加。在實踐中讓學生自己收集日子中的安全常識,,然后用講故事、游戲的形式來學習,使學生們認識到安全的重要性。
    2、教育過程從課堂延伸到課外。教授同時引導學生觀看相關(guān)的電視節(jié)目,并把其間與小學生有密切聯(lián)系的案例拿到課堂上來剖析,進步學生的愛好,進一步增強安全認識。
    3、利用現(xiàn)代化的教育設(shè)備,經(jīng)過幻燈、錄像、vcd、多媒體等直觀性的教育方法,進步學生的學習愛好。
    經(jīng)過以上教育辦法使學生達到在校、在家、在外,都可以對自己和別人有一定的維護才能;讓學生在實際的交通場景中,可以依據(jù)當時的狀況進行判斷并采納相應(yīng)防止危險的行動。
    周次教育內(nèi)容1-2我的眼睛亮閃閃。
    3-4防止異物進器官。
    5-6好習慣伴我健康成長。
    7-8防盜有好方法。
    9-10小心煤氣中毒。
    安全教育教學計劃小學生篇十
    安滿是小學生日常日子中的一件頭等大事。所以要教育學生注意安全,進步自我維護才能,實在防止損傷事故的發(fā)生,促進學生的健康成長。鑒于此,特擬定本學期安全教育工作計劃。
    進一步了解維護眼睛、防備近視眼常識,學會合理用眼;了解食品衛(wèi)生基本常識,初步建立食品衛(wèi)生意識;了解腸道寄生蟲病、常見呼吸道流行癥和營養(yǎng)不良等疾病的基本常識及防備方法;了解容易導致意外損傷的危險因素,熟悉常見的意外損傷的防備與簡略處理方法;了解日常日子中的安全常識,把握簡略的避險與逃生技能;初步了解生命的含義和價值,建立維護生命的意識。
    本學期講解時依據(jù)課程特色與學生年齡特色擬定教育辦法為:
    1、依據(jù)小學生的學習心理開展特色,要用形象生動的教育來引導學生,并讓學生自己參與。在實踐中讓學生自己收集日子中的安全常識,,然后用講故事、游戲的形式來學習,使學生們認識到安全的重要性。
    2、教育過程從講堂延伸到課外。教授一起引導學生觀看相關(guān)的電視節(jié)目,并把其中與小學生有密切聯(lián)系的案例拿到講堂上來剖析,進步學生的愛好,進一步增強安全意識。
    3、利用現(xiàn)代化的教育設(shè)備,經(jīng)過幻燈、錄像、vcd、多媒體等直觀性的教育方法,進步學生的學習愛好。
    經(jīng)過以上教育辦法使學生達到在校、在家、在外,都能夠?qū)ψ约汉退擞斜囟ǖ木S護才能;讓學生在實際的交通場景中,能夠依據(jù)其時的狀況進行判別并采納相應(yīng)防止危險的舉動。
    周次教育內(nèi)容1-2我的眼睛亮晶晶。
    3-4防止異物進器官。
    5-6好習慣伴我健康成長。
    7-8防盜有好方法。
    9-10小心煤氣中毒。
    安全教育教學計劃小學生篇十一
    1、讓學生加強安全認識,學會一些常用的安全知識,自我進行保護。
    2.培養(yǎng)學生社會安全責任感,使學生逐步增強安全意識,掌握必要的安全行為和知識技能,養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確運用應(yīng)對的習慣,最大限度地預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件對學生造成的傷害,保障學生的健康。
    3.安全教育遵循學生身心發(fā)展規(guī)律,把握學生認知特點,堅持專門課程與其他學科滲透相結(jié)合;知識教育與強化管理、培養(yǎng)習慣相結(jié)合;學校教育與家庭教育相結(jié)合;自救自護與力所能及地幫助他人相結(jié)合。做到由淺入深,循序漸進,不斷強化養(yǎng)成習慣。
    安全教育關(guān)系到學生生命的安危,是學校開展正常教育、教學工作和社會穩(wěn)定的頭等大事。五年級學生已經(jīng)具有了一些安全常識,但有些知識缺乏科學性,也不太系統(tǒng)。專門開設(shè)安全教育課,可以讓學生更好的掌握有關(guān)公共安全的常識,健康、安全、快樂地成長。
    1、堅持“貼近學生、貼近生活、貼近實際”的原則。
    教學中要面向?qū)W生豐富多彩的生活,深入挖掘?qū)W生已有的生活經(jīng)驗和情感體驗,積極從生活實際和社會實際中尋找相關(guān)的教學素材,注重選取學生普遍關(guān)注和樂于交流的安全問題作為教學內(nèi)容。通過對這些問題的探討,幫助學生掌握相關(guān)的安全知識和方法技能,并運用到生活實際中去。
    2、引導學生自主學習。
    在教學中,應(yīng)注重引導學生主動探究與健康、安全成長等有關(guān)的問題,通過開展思考、討論、收集、調(diào)查、等多種活動,在合作學習和互動學習中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題,在問題解決中掌握安全知識、提高安全技能、豐富情感體驗。在教學中,不能將書本內(nèi)容作為教條讓學生死記硬背,而應(yīng)鼓勵引導學生積極參與到教學活動中去,讓課堂成為學生自主、合作、探究的舞臺。
    本學期共安排十九周,安排如下:
    第一周安全公路交通安全常識。
    第三周安全用電常識。
    第五周安全遇到壞人怎么辦。
    第七周安全外出活動在公共場所自我防范。
    第九周安全上學路上的安全。
    十三周安全預(yù)防地震安全教育。
    安全教育教學計劃小學生篇十二
    安全工作永遠是小學學校工作的重點,但是要怎么做好二年級安全。
    工作計劃。
    為切實加強學校安全工作,牢固樹立“安全第一”思想,確保全體師生生命、財產(chǎn)安全,維護學校正常的教育教學秩序,結(jié)合學校實際,特制定本班級安全工作計劃。
    一、指導思想。
    以上級教育部門下發(fā)的有關(guān)安全工。
    作文。
    件和指示為宗旨,緊繃安全心弦,務(wù)實工作,教給學生安全常識,養(yǎng)成處處注意安全的好習慣,保證班內(nèi)外學生安全,保證正常的教育教學秩序,為全面提高我班教育教學質(zhì)量服務(wù)。
    二、落實組織:建立安全工作負責小組。班主任為小組組長,班長擔任副組長,各學習小組組長為負責小組成員。班主任全面負責班級安全工作,重點為安全制度的落實和監(jiān)督,各組員負責學生活動安全和飲食衛(wèi)生的安全。
    三、具體措施。
    1.加強放學路對的管理.每隊路對設(shè)立路隊長.對該隊進行負責管理.
    2.通過看影碟和課堂講述等渠道.增強學生學會保護自我.學會生存.
    3.圍繞[消防安全周"出好。
    黑板報。
    教育學生加強安全防火意識。
    4.平時重視交通.飲食.體育.人身.用電等安全.做到安全教育天天講.時時講.處處講.努力營造[平安班級".做到無意外事故發(fā)生.
    5、加強體育課安全,科任教師要有強烈的安全意識,不得隨意上下課,課內(nèi)不準離開崗位,不得進行放羊式教學,不得讓學生時行危險性游戲,對有危險的體育活動,體育教師必須在場進行保護,以防事故發(fā)生。
    6、教師要加強用電用氣安全,做到人離電關(guān),注意防止因電引起火災(zāi)事故的發(fā)生;。
    四、
    教育內(nèi)容安排:。
    1.交通安全教育:交通安全教育是安全教育重中之重的教育.要把交通安全教育擺在十分突出的位置.必須每周進行集中教育.以及做好放學路對的管理.
    2.防溺水教育.要進行防溺水的教育.開展以溺水后自救.溺水者的救護為主要內(nèi)容的教育.
    3.防觸電的教育.對同學們進行電的基本知識講座.預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應(yīng)用.
    4.防食物中毒的教育.邀請醫(yī)生來校進行飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育.以杜絕同學們食物中毒的事件發(fā)生.
    5.防病.防體育運動傷害的教育,重視同學們身體健康教育.建立個人健康檔案.進行一次健康檢查.體育活動應(yīng)重視安全保護措施.積極做好運動前的準備操.盡量避免運動傷害事故的發(fā)生.
    6.防火.防盜.防震.防煤氣中毒等的安全教育,檢查班里的防電設(shè)施.落實專人負責.班里應(yīng)經(jīng)常開展防火.防盜.防震.防煤氣中毒等的防范措施教育.
    一、20xx年安全工作計劃指導思想:
    以“安全第一、預(yù)防為主”為指導方針,以“徹底消除安全隱患,杜絕安全事故,確保萬無一失”為目標,切實加強安全教育與管理,確保學生安全。
    二、安全教育工作重點:
    1、加大安全教育宣傳力度,強化安全工作法律意識,提高師生的安全意識和自我保護意識。
    2、開展經(jīng)常性的安全檢查工作,摸清隱患,消除隱患,防范于未然。
    3、加強學生管理工作,規(guī)范學生行為,防止學生做出可能引發(fā)安全事故的行為。
    三、安全教育具體措施:
    1、加強領(lǐng)導,健全組織,成立安全領(lǐng)導小組,由班長親自擔任組長。
    2、進一步健全完善安全工作制度,制訂落實安全措施。
    3、明確任務(wù),責任到人,齊抓共管,實行責任制,全體教職工均有維護學校和學生安全的責任和義務(wù)。
    4、進一步加強安全宣傳力度,多形式、多渠道、全方位地持久地開展安全教育。
    四、安全教育工作計劃中活動安排:
    1、除每周隨時注重安全教育外,將開學初第一周定為安全教育周,開展安全教育宣傳活動。
    2、一次動員:利用升旗儀式開展一次“安全教育”總動員活動,國旗下講話以“安全教育”為主題。
    3、召開一次主題班會:各班召開一次以“安全教育”為主題的主題班會。
    4、開展板報宣傳活動:各班各出一期以宣傳“安全知識”為主要內(nèi)容的黑板報,德育處出一期以宣傳“安全知識”為主要內(nèi)容的墻報。德育處進行檢查評比。
    5、認真進行自查:本周組織一次安全自查、檢查活動,消除安全隱患。
    6、組織演習:開學初進行一次“安全逃生模擬疏散演習”活動,提高師生的安全意識和應(yīng)變能力。
    7、安全教育。
    工作總結(jié)。
    :總結(jié)推廣安全教育經(jīng)驗,進一步檢漏補缺,確保萬無一失。
    1、活動安全教育工作計劃。
    教育學生遵守規(guī)則,游戲中不做危險動作(如:頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等),不攜帶危險物品進行游戲(如:剪刀、玩具等尖銳物件),不擅自離開集體,同伴間友好相處,互相謙讓,不擠不撞,不(打、推、咬、抓)人。
    2、簡單自救方法教育。
    識別特殊號碼的用途(如110、119、120),同時教育學生不可隨意播打這些號碼。熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等,訓練引導學生識別方向,告誡學生不要輕信陌生人,若一人在家,不可隨意開門。遇到危險時,教育學生學會躲避(如:發(fā)生火災(zāi)時的自救方法)。培養(yǎng)學生識別方向,告誡學生不要輕信陌生人,若一人在家,不可隨意開門。遇到危險時,教育學生學會躲避(如:發(fā)生火災(zāi)時的自救方法)。培養(yǎng)學生多做力所能及的事,學會自理。
    3、家庭安全教育。
    向家長宣傳安全教育的重要性,以及學生園的安全教育活動,請家長積極配合學生園做好安全教育工作,及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全(如:燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作)。
    4、防觸電的教育,對同學們進行電的基本知識講座,預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應(yīng)用。
    5、生活安全教育。
    此項教育在班主任工作計劃很重要。教育學生不動插座、電板,以防觸電,不將手指放在門、窗處,以防夾傷,注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品,教育學生入廁時不推不擠,以防撞傷、碰傷。
    6、藥品管理安全教育。
    請家長配合將需吃藥的學生的藥品上寫明姓名、劑量、時間等,教師做好藥品管理工作,以免學生誤食。
    一、指導思想。
    以區(qū)、局、鎮(zhèn)教育組和學校的指導思想為依據(jù),認真貫徹落實各級教育安全工作的法律法規(guī)和會議精神,落實安全教育內(nèi)容,努力創(chuàng)建班級安全氛圍。
    二、教育內(nèi)容安排:。
    1、交通安全教育,交通安全教育是安全教育重中之重的教育,要把交通安全教育擺在十分突出的位置、必須每周進行集中教育,以及做好放學路對的管理。
    2、防溺水教育,要進行防溺水的教育,開展以溺水后自救,溺水者的救護為主要內(nèi)容的教育。
    3、防觸電的教育,對同學們進行電的基本知識講座,預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應(yīng)用。
    4、防食物中毒的教育,邀請醫(yī)生來校進行飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育,以杜絕同學們食物中毒的事件發(fā)生。
    5、防病、防體育運動傷害的教育;重視同學們身體健康教育,建立個人健康檔案,進行一次健康檢查,體育活動應(yīng)重視安全保護措施,積極做好運動前的準備操,盡量避免運動傷害事故的發(fā)生。
    三、工作措施。
    1、教育學生嚴格遵守學校的作息時間,上學、放學不準在學校和路途中逗留、玩耍,不允許不經(jīng)家長允許跟同學去了,讓家長隨時了解其子女的去向。
    2、在校內(nèi)外,不允許學生做危險的游戲。如;互相追打、奔跑等。
    3、教育學生不買三無食品,不吃腐爛變質(zhì)的食物,不喝不衛(wèi)生的水和飲料,不吃陌生人給的東西。
    4、教育小學生不踐踏學校的草坪,不損壞學校的花草樹木。
    5、教育學生不爬墻,不爬樹,不爬學校的籃球架,不爬陽臺上的欄桿。
    6、教育學生不玩火、不玩電、不玩爆竹。
    8、無論是集體活動還是體育課,都必須在教師的帶領(lǐng)下進行,不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮,遇到他人生病、遇險等,要及時報告老師。并且指導學生學會使用各種求救電話。
    9、只有在家長或老師的帶領(lǐng)、陪同下方可到游泳池游泳。千萬不能私自到水溝、水塘、魚塘、游泳池里戲水、游泳。
    安全工作是班務(wù)工作中的重中之重,需要我們做到天天講、時時講,平時重視交通、飲食、體育、人身、用電等安全,做到安全教育天天講,時時講,處處講,努力營造“平安班級”,做到無意外事故發(fā)生,確保學生在學校中能安全、快樂地生活、學習,健康的成長。
    安全教育教學計劃小學生篇十三
    在上學年齡,通過學校、家庭的共同努力,班里的孩子形成了一定的安全概念。本學期,我們將繼續(xù)樹立安全第一、預(yù)防為主的意識,根據(jù)孩子的特點,繼續(xù)開展安全教育活動,培養(yǎng)孩子的安全意識,并提高他們的自我保護能力。經(jīng)常強調(diào)安全的重要性,將放學前"一分鐘安全教育"貫徹到底?,F(xiàn)將各注意點安排如下:
    1、來校、回家途中注意安全。路上車輛穿梭,街上人多擁擠,孩子們要提高警惕,及時避讓,不打鬧玩耍。接送孩子的家長(特別是三輪車、摩托車)應(yīng)注意交通安全,給孩子做好榜樣。雨天路滑,請您多加小心!
    2、不玩水,不在水塘、河溪、井邊等地逗留。不玩電,少接觸電源開關(guān),濕手不碰帶電體(電燈、電視機、電風扇…)。
    3、食品衛(wèi)生也要注意安全。過期霉變的食物不可入口,隔夜的食物也要進行必要的處理。養(yǎng)成飯前便后勤洗手的習慣,防止病從口入,路邊攤販的食物盡量少吃,一來怕孩子吃了不干凈的食物引發(fā)疾病,二則杜絕一些刺激性強、含激素食物影響孩子的食欲,甚至影響到孩子的健康成長。讓孩子在身體出現(xiàn)不適等情況下,主動及時地告訴老師、告知家長,以免耽誤去醫(yī)院檢查治療。
    4、課間提倡文明休息,不大聲喧嘩,講文明話。不玩帶危險性游戲,不在走廊、樓梯間追跑、推搡、打鬧、摔交,也不在樓道上玩拍球跳繩等體育活動。體育課認真聽取老師的要求,注意安全。
    5、切實抓好安全工作的宣傳教育,開展各種活動,培養(yǎng)學生自護自救能力[教育內(nèi)容:用電,防火,交通,游泳,活動,飲食安全,防自然災(zāi)害安全,防被襲擊,綁架,拐賣安全等;教育形式:晨會,班隊會,思品課及各種教育教學活動滲透教育,配合學校,通過廣播,專欄等形式進行教育,堅持每天5分鐘的安全警示教育].
    6、盡量不帶錢和貴重物品來校,自己的物品保管好,拾到或丟了什么東西,及時報告老師。
    7、重視家校聯(lián)系,配合教育[班級有學生家庭電話號碼聯(lián)系簿,每學期堅持個別家訪,普訪三次,召開家長會兩次].
    8、教育學生樹立網(wǎng)絡(luò)安全意識,不進"三廳兩室兩吧",規(guī)范上網(wǎng)行為.
    9、教育學生初步學習掌握法律法規(guī)知識,遵守社會公德,遵紀守法.
    小學生是祖國的花朵,祖國的希望和未來。但因小學生年齡偏小,自我保護的意識不夠強,因而會受到一些安全方面的威脅。這就需要家長和老師在日常生活和學習中經(jīng)常灌輸安全的意識。安全教育工作關(guān)系到師生生命的安危,是學校開展正常教育、教學工作和社會穩(wěn)定的頭等大事,它的責任重于泰山,必須長抓不懈,時時警鐘長鳴。本學期,為切實搞好三年級安全教育教學工作,特制訂本計劃。
    以山東省義務(wù)教育地方課程安全教育課程實施指導意見的指導思想為依據(jù),認真貫徹落實各級教育安全工作的法律法規(guī)和會議精神,落實安全教育內(nèi)容,努力提高三年級學生的安全意識。
    總目標。
    通過開展公共安全教育,培養(yǎng)學生的社會安全責任感,使學生逐步形成安全意識,掌握必要的安全行為的知識和技能,了解相關(guān)的法律法規(guī)常識,養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應(yīng)對的習慣,最大限度地預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件對學生造成的傷害,保障學生健康成長。
    具體目標。
    1.了解在公共場所活動時的安全常識,遵守公共規(guī)則,避免擾亂公共秩序行為的發(fā)生。
    2.認識與陌生人交往中應(yīng)當注意的問題,逐步形成基本的自我保護意識。
    3.了解社會安全類突發(fā)事故的危險和危害,提高自我保護能力。引導學生形成基本的自我保護意識。
    1.了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識,逐步形成良好的公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生習慣。
    2.了解本年齡段常見傳染病的預(yù)防常識,培養(yǎng)疾病預(yù)防意識。
    3.了解有關(guān)衛(wèi)生保健常識,養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。
    1.認識常見的交通安全標志,了解出行時道路交通安全常識,樹立遵守交通規(guī)則的意識。
    2.初步識別各種危險標志,了解簡單的居家安全常識,3.初步學會在事故災(zāi)害事件中緊急求助和自我保護的方法,學會正確使用和撥打110、119、120、122等電話。
    4.掌握正確的使用方法,初步具備使用電梯、索道、游樂設(shè)施等特種設(shè)備的安全意識。
    1.了解學校所在地區(qū)和生活環(huán)境中可能發(fā)生的自然災(zāi)害及其危險性,逐步提高在自然災(zāi)害中的自我保護意識。
    2.學習躲避自然災(zāi)害引發(fā)危險的簡單方法,初步學會在自然災(zāi)害發(fā)生時的自我保護和求助的簡單技能。
    1.與同學友好相處,不打架;初步形成避免在活動、游戲中造成誤傷的意識。
    2.學會當發(fā)生突發(fā)事件時聽從成人安排或者利用現(xiàn)有條件有效地保護自己的方法。
    1、在教學中,堅持以人為本,著眼于全體學生的身心健康,安全發(fā)展。引導學生樹立“真愛生命,安全第一,遵紀守法,和諧共處”的意識,養(yǎng)成良好的安全行為習慣。
    2、深入挖掘?qū)W生已有的生活經(jīng)驗和情感體驗,積極從生活實際和社會實際中尋找相關(guān)的教學素材。注重選取學生普遍關(guān)注和樂于交流的安全問題作為教學內(nèi)容。幫助學生掌握相關(guān)的安全知識和方法技能,并運用到生活實際中去。
    3、充分利用多種途徑和方法,全方位多角度的開展安全教育。如運用廣播、電視、計算機、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代教學手段增強安全教育效果;與當?shù)毓病⑾?、衛(wèi)生、交通等部門建立聯(lián)系,協(xié)助學校進行安全教育。
    4、在教學中,引導學生主動探究,開展思考、討論、收集、辯論、防談、演習等多種活動,在合作學習和互動學習中發(fā)現(xiàn)問題,分析問題,在問題解決中,提高安全技能掌握安全知識豐富情感體驗。
    5、通過開展豐富多彩的教學活動,幫助學生掌握必要的安全知識,注重培養(yǎng)學生預(yù)防和應(yīng)對安全事件和事故的能力,形成尊重生命、愛惜生命、健康向上的生活態(tài)度,全面落實課程目標。
    我是三年級的班主任,我的責任不僅要教好他們文化科學知識,還要讓他們有一個快樂,健康,安全的環(huán)境中成長。為切實搞好這項工作,特制訂本計劃,要求同學們認真照做.
    以學校的指導思想為依據(jù),認真貫徹落實各級教育安全工作的法律法規(guī)和會議精神,落實安全教育內(nèi)容,努力創(chuàng)建班級安全氛圍。
    交通安全教育是安全教育重中之重的教育,要把交通安全教育擺在十分突出的位置、必須每周進行集中教育,以及做好放學路對的管理。
    2、防溺水教育。
    要進行防溺水的教育,開展以溺水后自救,溺水者的救護為主要內(nèi)容的教育。
    3、防觸電的教育。
    對同學們進行電的基本知識講座,預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應(yīng)用。
    4、防食物中毒的教育。
    邀請醫(yī)生來校進行飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育,以杜絕同學們食物中毒的事件發(fā)生。
    請家長配合將需吃藥的學生的藥品上寫明姓名、劑量、時間等,教師做好藥品管理工作,以免學生誤食。
    6、防病、防體育運動傷害的教育。
    7、防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的安全教育。
    檢查班里的防電設(shè)施,落實專人負責,班里應(yīng)經(jīng)常開展防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的防范措施教育。
    向家長宣傳安全教育的重要性,以及學生園的安全教育活動,請家長積極配合學生園做好安全教育工作,及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全(如:燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作)。
    此項教育在班主任工作計劃很重要。教育學生不動插座、電板,以防觸電,不將手指放在門、窗處,以防夾傷,注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品,教育學生入廁時不推不擠,以防撞傷、碰傷。
    1、加強大周乘車的管理,每路車設(shè)立車隊長,對該路進行負責管理。
    2、通過看影碟和課堂講述等渠道,增強學生學會保護自我,學會生存。
    3、圍繞“消防安全”出好黑板報。教育學生加強安全防火意識。
    4、平時重視交通、飲食、體育、人身、用電等安全,做到安全教育天天講,時時講,處處講,努力營造“平安班級”,做到無意外事故發(fā)生。
    5、重視同學們身體健康教育,建立個人健康檔案,進行一次健康檢查,體育活動應(yīng)重視安全保護措施,積極做好運動前的準備操,盡量避免運動傷害事故的發(fā)生。教育學生遵守規(guī)則,游戲中不做危險動作(如:頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等),不攜帶危險物品進行游戲(如:剪刀、玩具等尖銳物件),不擅自離開集體,同伴間友好相處,互相謙讓,不擠不撞,不(打、推、咬、抓)人。會躲避(如:發(fā)生火災(zāi)時的自救方法)。培養(yǎng)學生多做力所能及的事,學會自理。
    6、簡單自救方法教育:識別特殊號碼的用途(如110、119、120),同時教育學生不可隨意播打這些號碼。熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等,訓練引導學生識別方向,告誡學生不要輕信陌生人,若一人在家,不可隨意開門。遇到危險時,教育學生學會躲避(如:發(fā)生火災(zāi)時的自救方法)。培養(yǎng)學生識別方向,告誡學生不要輕信陌生人,若一人在家,不可隨意開門。遇到危險時,教育學生學會自救。
    安全教育教學計劃小學生篇十四
    一、指導思想:認真貫徹落實各級教育安全工作的法律法規(guī)和會議精神,落實安全教育內(nèi)容,努力提高九年級學生的安全意識。
    二、工作目標:。
    1、了解在公共場所活動時的安全常識,遵守公共規(guī)則,避免擾亂公共秩序行為的發(fā)生。
    2、認識與陌生人交往中應(yīng)當注意的問題,逐步形成基本的自我保護意識。
    3、了解社會安全類突發(fā)事故的危險和危害,提高自我保護能力。引導學生形成基本的自我保護意識。
    1、了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識,逐步形成良好的公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生習慣。
    2、了解本年齡段常見傳染病的預(yù)防常識,培養(yǎng)疾病預(yù)防意識。
    3、了解有關(guān)衛(wèi)生保健常識,養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。
    1、認識常見的交通安全標志,了解出行時道路交通安全常識,樹立遵守交通規(guī)則的意識。
    2、初步識別各種危險標志,了解簡單的居家安全常識。
    3、初步學會在事故災(zāi)害事件中緊急求助和自我保護的方法,學會正確使用和撥打110、119、120、122等電話。
    4、掌握正確的使用方法,初步具備使用電梯、索道、游樂設(shè)施等特種設(shè)備的安全意識。
    1、了解學校所在地區(qū)和生活環(huán)境中可能發(fā)生的自然災(zāi)害及其危險性,逐步提高在自然災(zāi)害中的自我保護意識。
    2、學習躲避自然災(zāi)害引發(fā)危險的簡單方法,初步學會在自然災(zāi)害發(fā)生時的自我保護和求助的簡單技能。
    1、與同學友好相處,不打架;初步形成避免在活動、游戲中造成誤傷的意識。
    2、學會當發(fā)生突發(fā)事件時聽從成人安排或者利用現(xiàn)有條件有效地保護自己的方法。
    四、實施措施:。
    1、在教學中,堅持以人為本,著眼于全體學生的身心健康,安全發(fā)展。引導學生樹立“真愛生命,安全第一,遵紀守法,和諧共處”的意識,養(yǎng)成良好的安全行為習慣。
    2、深入挖掘?qū)W生已有的生活經(jīng)驗和情感體驗,積極從生活實際和社會實際中尋找相關(guān)的教學素材。注重選取學生普遍關(guān)注和樂于交流的安全問題作為教學內(nèi)容。幫助學生掌握相關(guān)的安全知識和方法技能,并運用到生活實際中去。
    3、充分利用多種途徑和方法,全方位多角度的開展安全教育。如運用廣播、電視、計算機、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代教學手段增強安全教育效果;與當?shù)毓?、消防、衛(wèi)生、交通等部門建立聯(lián)系,協(xié)助學校進行安全教育。
    4、在教學中,引導學生主動探究,開展思考、討論、收集、辯論、演習等多種活動,在合作學習和互動學習中發(fā)現(xiàn)問題,分析問題,在問題解決中,提高安全技能掌握安全知識豐富情感體驗。
    5、通過開展豐富多彩的教學活動,幫助學生掌握必要的安全知識,注重培養(yǎng)學生預(yù)防和應(yīng)對安全事件和事故的能力,形成尊重生命、愛惜生命、健康向上的生活態(tài)度,全面落實課程目標。
    安全教育教學計劃小學生篇十五
    安全工作關(guān)系到師生生命的安危,是學校開展正常教育、教學工作和社會穩(wěn)定的頭等大事,本著“安全第一”的原則,結(jié)合學校“安全伴我行”活動,制定本學期安全教育教學計劃,五年級上學期安全教育教學計劃。
    安全教育關(guān)系到學生生命的安危,是學校開展正常教育、教學工作和社會穩(wěn)定的頭等大事。五年級學生已經(jīng)具有了一些安全常識,但有些知識缺乏科學性,也不太系統(tǒng)。專門開設(shè)安全教育課,可以讓學生更好的掌握有關(guān)公共安全的常識,健康、安全、快樂地成長。
    本學期教學內(nèi)容:生命獨特,倍加珍愛、安全出行規(guī)則、用電常識、火警119、實驗課安全大檢查、謹慎水污染、謹防煤氣中毒、節(jié)假日出行安全等。
    1、讓學生加強安全認識,學會一些常用的安全知識,自我進行保護,工作計劃《五年級上學期安全教育教學計劃》。
    2.培養(yǎng)學生社會安全責任感,使學生逐步增強安全意識,掌握必要的安全行為和知識技能,養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確運用應(yīng)對的習慣,最大限度地預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件對學生造成的傷害,保障學生的健康。
    3.安全教育遵循學生身心發(fā)展規(guī)律,把握學生認知特點,堅持專門課程與其他學科滲透相結(jié)合;知識教育與強化管理、培養(yǎng)習慣相結(jié)合;學校教育與家庭教育相結(jié)合;自救自護與力所能及地幫助他人相結(jié)合。做到由淺入深,循序漸進,不斷強化養(yǎng)成習慣。
    1.學生從思想上認識安全的重要性,從行動上能時時刻刻注意安全。
    2.留心身邊的安全隱患,將不安全因素消滅在萌芽中。
    3.深入理解“六個安全教育主題”的意義和內(nèi)容。
    1、堅持“貼近學生、貼近生活、貼近實際”的原則教學中要面向?qū)W生豐富多彩的生活,深入挖掘?qū)W生已有的生活經(jīng)驗和情感體驗,積極從生活實際和社會實際中尋找相關(guān)的教學素材,注重選取學生普遍關(guān)注和樂于交流的安全問題作為教學內(nèi)容。通過對這些問題的探討,幫助學生掌握相關(guān)的安全知識和方法技能,并運用到生活實際中去。
    2、引導學生自主學習在教學中,應(yīng)注重引導學生主動探究與健康、安全成長等有關(guān)的問題,通過開展思考、討論、收集、調(diào)查、等多種活動,在合作學習和互動學習中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題,在問題解決中掌握安全知識、提高安全技能、豐富情感體驗。在教學中,不能將書本內(nèi)容作為教條讓學生死記硬背,而應(yīng)鼓勵引導學生積極參與到教學活動中去,讓課堂成為學生自主、合作、探究的舞臺。
    第一周:機動。怎樣保護自己教育。
    第二周:生命獨特,倍加珍愛、
    第三周:機動。
    第四周:安全出行規(guī)則、
    第五周:機動。
    第六周:用電隱患細細查。
    第七周:機動。
    第八周:火警119。
    第九周:機動。
    第十周:實驗課安全大檢查。
    十一周:機動。
    十二周:謹慎水污染。
    十三周:機動。
    十四周:謹防煤氣中毒。
    十五周:機動。
    十六周:節(jié)假日出行安全。
    十七周:機動。
    十八至二十周:復習、寒假安全教育。
    安全教育教學計劃小學生篇十六
    安全工作關(guān)系到師生生命的安危,是學校開展正常教育、教學工作和社會穩(wěn)定的頭等大事,本著“安全第一”的原則,結(jié)合學?!跋腊踩槲倚小被顒樱贫ū緦W期安全教育教學計劃。
    1、讓學生加強安全認識,學會一些常用的安全知識,自我進行保護。
    2、培養(yǎng)學生社會安全責任感,使學生逐步增強安全意識,掌握必要的安全行為和知識技能,養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確運用應(yīng)對的習慣,最大限度地預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件對學生造成的傷害,保障學生的健康。
    3、安全教育遵循學生身心發(fā)展規(guī)律,把握學生認知特點,堅持專門課程與其他學科滲透相結(jié)合;知識教育與強化管理、培養(yǎng)習慣相結(jié)合;學校教育與家庭教育相結(jié)合;自救自護與力所能及地幫助他人相結(jié)合。做到由淺入深,循序漸進,不斷強化養(yǎng)成習慣。
    1、學生從思想上認識安全的重要性,從行動上能時時刻刻注意安全。
    2、留心身邊的安全隱患,將不安全因素消滅在萌芽中。
    3、深入理解“六個安全教育主題”的意義和內(nèi)容。
    安全教育關(guān)系到學生生命的安危,是學校開展正常教育、教學工作和社會穩(wěn)定的頭等大事。五年級學生已經(jīng)具有了一些安全常識,但有些知識缺乏科學性,也不太系統(tǒng)。專門開設(shè)安全教育課,可以讓學生更好的掌握有關(guān)公共安全的常識,健康、安全、快樂地成長。
    本學期教學內(nèi)容:防火自救安全教育、如何滅火、如何防火等內(nèi)容。
    1、堅持“貼近學生、貼近生活、貼近實際”的原則。
    教學中要面向?qū)W生豐富多彩的生活,深入挖掘?qū)W生已有的生活經(jīng)驗和情感體驗,積極從生活實際和社會實際中尋找相關(guān)的教學素材,注重選取學生普遍關(guān)注和樂于交流的安全問題作為教學內(nèi)容。通過對這些問題的探討,幫助學生掌握相關(guān)的安全知識和方法技能,并運用到生活實際中去。
    2、引導學生自主學習。
    在教學中,應(yīng)注重引導學生主動探究與健康、安全成長等有關(guān)的問題,通過開展思考、討論、收集、調(diào)查、等多種活動,在合作學習和互動學習中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題,在問題解決中掌握安全知識、提高安全技能、豐富情感體驗。在教學中,不能將書本內(nèi)容作為教條讓學生死記硬背,而應(yīng)鼓勵引導學生積極參與到教學活動中去,讓課堂成為學生自主、合作、探究的'舞臺。
    安全教育教學計劃小學生篇十七
    學生由于剛進校因此活潑好動天真爛漫,大多數(shù)人思維活躍,學習數(shù)學的興趣較濃,有良好的學習習慣。但也有少數(shù)同學自覺性差,好動,注意力易分散,所以教師要有層次、有耐心的進行輔導,要使每個學生順利地完成本學期的學習任務(wù)。
    本冊教材共有四大版塊:生命奧秘、安全與健康、呵護心靈、美化生活。這門課程是以兒童的社會生活為基礎(chǔ),幫助兒童建立生命與自我、生命與自然、生命與社會的和諧關(guān)系,學會關(guān)心自我、關(guān)心他人、關(guān)心自然、關(guān)心社會;培養(yǎng)學生積極的人生態(tài)度和健全的人格,提高自我生存和自我保護的素養(yǎng)和能力的綜合活動課程。生活本身是綜合的、豐富的,這是教材內(nèi)容綜合化的基礎(chǔ)。兒童的發(fā)展是整體的,其情感、態(tài)度、價值觀、能力及知識的發(fā)展是有機融合、不可分割的。本教材以學生的生活為軸心,以學生的現(xiàn)實生活為基礎(chǔ),是按照生活的邏輯、心理的邏輯而不是學科的邏輯來設(shè)計和編寫的。教材具有適度的開放性,把課內(nèi)與課外、校內(nèi)與校外、學校與家庭結(jié)合起來,促進學生認知和行為、理論與實踐、個人與社會的結(jié)合和轉(zhuǎn)化。它是在于引導學生體驗,形成關(guān)于生活與生存的積極的生命態(tài)度與情感,獲得有益的生命經(jīng)驗,促進生命的健康發(fā)展。教材始終注意調(diào)動兒童自身的教育資源,把兒童放在主體地位。內(nèi)容的呈現(xiàn)采取兒童喜聞樂見的形式,引用了許多精彩的故事、童話、案例,圖文并茂,適合兒童的思維發(fā)展特點和閱讀習慣,體現(xiàn)了課程內(nèi)容設(shè)計的人文性,增強了趣味性和可讀性,對學生經(jīng)驗和發(fā)展等有很強的促進作用。根據(jù)兒童的心理特征和認知規(guī)律,教材的設(shè)計思路為:問題引入;認知澄清;實踐反思;行為改變。
    1、幫助兒童探索簡單的生命奧秘,從他們的角度理解什么是生命,生命的構(gòu)成等。
    2、讓兒童了解如何避免危險的發(fā)生(掌握一些避震的方法),學會正確的坐,立,行,臥。
    3、讓孩子了解自己的興趣,認識時間的重要性,初步學會與他人合作以及體會家人對自己的愛并學會表達自己對家人的愛。
    4、學習一些簡單的能美化我們生活的小知識。四、教學重點、難點是:安全與健康呵護心靈版塊。五、本期教學任務(wù)通過“我和我的布娃娃”,讓學生了解客觀世界中生命體和非生命體存在差異;幫助學生明白“我”從哪里來;學習如何安全地玩耍;初步樹立起安全意識;了解“哪些地方存在危險,存在什么樣的危險,我們應(yīng)該怎么做”;明確知道哪些物品是不能共用的;對學生進行具體的行為指導,幫助學生進行注意力訓練;學習與同伴交往的方法,做一個受歡迎的人;當好老師的小幫手;引導學生調(diào)整自己的“害怕”情緒,保持健康良好的心態(tài);學習生活技能;學會整理書包,學會簡單的管理。
    1、認真?zhèn)湔n,注意教學方法,加強課堂教學,切實上好每一節(jié)課。
    2、確立新的教學觀,教學方式服務(wù)于學習方式。
    3、樹立科學的學生觀,充分尊重學生的人格,創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、活躍的課堂氛圍。
    4、爭取每個學生都有鍛煉的機會。
    5、尊重學生的差異,進行開放性的、發(fā)展性的、鼓勵性的評價。
    6、注意調(diào)動學生的學習積極性。
    7、創(chuàng)造性的使用教科書,開拓性地尋找和使用教學資。
    第一周我和我的布娃娃。
    第二周磚頭與房子。
    第三周我從哪里來。
    第四周我的爸爸媽媽。
    第五周國慶假。
    第六周上學路上第。
    七周危險的碰撞。
    第八周尖利物品會傷人。
    第九周安全游戲才快樂。
    第十周校園避震有辦法。
    第十一周坐、立、行、臥。
    第十二周興趣是個好老師。
    第十三周我和大家一起學。
    第十四周心愛的小鬧鐘。
    第十五周我愛我家。
    第十六周早晨我該做什么。
    第十七周我的小書包。
    第十八周文具是我的好朋友。
    第十九周教室的整潔靠我們。
    安全教育教學計劃小學生篇十八
    消防與人們的生活息息相關(guān),已經(jīng)滲透到生活的各個角落。但由于幼兒年齡小,生活經(jīng)驗不足,不知道火的危害,也不知道如何安全用火。往往好奇貪玩,一場小火就變成了災(zāi)難,造成了無法挽回的悲劇。因此,我們根據(jù)日常生活中經(jīng)常遇到的問題,結(jié)合當前的一些火災(zāi)案例,讓孩子了解火災(zāi)的危害,加強孩子的防火意識,普及消防安全常識,提高孩子的逃生自救能力。
    1、感受火的威脅和火帶來的危害。
    2、簡單了解滅火的方法,了解防火的基本知識。
    3、掌握幾種逃生自救的方法和技巧,提高自我保護能力。
    4、能夠積極參與游戲活動,學會保護自己。
    5、能看出不好玩的地方存在什么樣的安全隱患。
    要點:知道火災(zāi)的危害,簡單了解滅火的方法,知道防火的基本知識。
    難點:遇到火災(zāi)不要害怕,不要慌張,初步掌握幾種逃生自救的方法和技巧,提高自我保護能力。
    準備:多媒體課件活動流程:
    一、了解火的用途和危害
    二、萬一發(fā)生火災(zāi)怎么辦?
    1、滅火的主要方法
    (1)學會撥打火警電話。
    (2)了解常用的滅火方法。
    2、逃生自救的技巧和注意事項
    (1)正確的逃生方法
    (2)看清安全出口標志。
    (3)身體著火了怎么辦?
    (4)如果火堵住了出口
    三、如何預(yù)防火災(zāi)
    1、防火,從我做起。
    2、誰對誰錯?
    1、安全是幼兒園的重中之重,消防安全是重中之重。孩子們的生活豐富多彩。安全教育也要抓住時機。抓住生活中用火的例子,對孩子進行安全教育,讓孩子在真情實感中感受,更容易接受。
    2、活動中,根據(jù)幼兒生活經(jīng)歷的幾個片段,讓幼兒積極探索,尋找日常生活中容易引起火災(zāi)的物品,讓幼兒獨立說出不能玩耍的原因。培養(yǎng)孩子的語言表達能力,豐富孩子的消防安全知識,從小培養(yǎng)安全意識。
    3、提高幼兒的安全和素質(zhì),僅僅依靠幼兒園是不夠的,需要家長和全社會的支持。今后,我會更加積極地爭取家長的配合,讓家長真正成為老師的好幫手,幼兒園的好伙伴,為孩子的發(fā)展和健康成長發(fā)揮最大的作用。