報(bào)告的撰寫(xiě)過(guò)程需要一定的時(shí)間和專業(yè)知識(shí)，確保信息準(zhǔn)確無(wú)誤。報(bào)告的結(jié)構(gòu)應(yīng)該合理有序，可以根據(jù)不同目的選擇適當(dāng)?shù)慕Y(jié)構(gòu)模式，如問(wèn)題-解決、因果關(guān)系、對(duì)比等。這是一份詳細(xì)的報(bào)告范例，展示了一個(gè)成功的報(bào)告結(jié)構(gòu)和寫(xiě)作風(fēng)格。
羽毛球活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇一
為了積極開(kāi)展校園文化建設(shè)，以豐富多彩和高品位的校園文化吸引學(xué)生積極參與各種有意義的校內(nèi)社團(tuán)實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)。響應(yīng)大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)的號(hào)召，由院體育部主辦，羽毛球協(xié)會(huì)承辦的學(xué)院“新生杯”羽毛球比賽于20xx年11月16日落下帷幕。此次比賽得到了院體育部領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。此次比賽共有108人報(bào)名，經(jīng)過(guò)2個(gè)階段的比賽，08級(jí)新生之間展開(kāi)了激烈對(duì)決，本次比賽圓滿成功。以下分五個(gè)階段總結(jié)本次比賽：
1.11月4日，羽協(xié)宣傳部開(kāi)始以海報(bào)的形式粘貼在東、西校區(qū)宣傳欄進(jìn)行了宣傳。此次海報(bào)在質(zhì)量有所提高，海報(bào)內(nèi)容能夠突出主題。
2.11月5日至14日，首先由羽毛球協(xié)會(huì)的工作人員分別在東、西校區(qū)發(fā)參賽的宣傳單，大大的宣傳了本次有意義的活動(dòng)。在宣傳的過(guò)程中得到了院體育部和社會(huì)總部的大力支持，贏得了08級(jí)新生們的廣泛關(guān)注，使整個(gè)宣傳工作有序的開(kāi)展起來(lái)。
3.11月13日，由宣傳部的工作人員編制了橫幅，橫幅內(nèi)容為：預(yù)祝新生杯羽毛球賽取得圓滿成功。在編制橫幅過(guò)程中，遇到了不少問(wèn)題，但在羽協(xié)成員們的共同努力下，我們?nèi)缙诘耐瓿闪巳蝿?wù)。
此次比賽報(bào)名主要由羽毛球協(xié)會(huì)5個(gè)部輪班在北院的東、西校區(qū)和南校區(qū)設(shè)立報(bào)名點(diǎn)。報(bào)名時(shí)間從11月5日開(kāi)始至11月11日下午結(jié)束。報(bào)名工作歷時(shí)5天，共有108人（南、北校區(qū)）報(bào)名參賽（其中男生44人，女生64人）。報(bào)名的5天中所有的相關(guān)工作人員，在報(bào)名點(diǎn)堅(jiān)守崗位。在短暫的時(shí)間里整理出報(bào)名人數(shù)，安排賽程，盡快讓參賽人員了解具體比賽時(shí)間，做好比賽準(zhǔn)備。
1、以個(gè)人為單位參加比賽：
初賽于11月15日在風(fēng)雨球館舉行，采用小組循環(huán)賽，以每局21分發(fā)球得分方制的淘汰賽為主只打一局。復(fù)賽于11月16日在體育館舉行，采取淘汰形式，每局21分發(fā)球得分制，3局2勝。運(yùn)動(dòng)員超過(guò)比賽時(shí)間10分鐘不到場(chǎng)檢錄作棄權(quán)處理。
在全體工作人員的共同努力下，比賽進(jìn)行得較為順利。此次比賽采取淘汰賽，經(jīng)過(guò)1天的角逐有16人勝出。比賽場(chǎng)面較為激烈，廣大參賽人員充分發(fā)揚(yáng)“友誼第一，比賽第二”的比賽風(fēng)格。他們各個(gè)精神抖擻，斗志昂揚(yáng)，在賽場(chǎng)上揮汗如雨，頑強(qiáng)拼搏。
復(fù)賽當(dāng)天，天氣漸漸回暖，選手們的熱情高漲。一大早，選手和工作人員都準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)了。工作人員開(kāi)始打掃場(chǎng)地衛(wèi)生，做好后勤工作，保證比賽準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始。絕大多數(shù)參賽選手能夠按時(shí)參加比賽，對(duì)因特殊原因不能準(zhǔn)時(shí)參賽的選手我們積極協(xié)調(diào)，盡量保證每位參賽者都能參加比賽。
相關(guān)的裁判人員也發(fā)揚(yáng)了公平公正原則，為參賽選手提供一個(gè)公平平臺(tái)，營(yíng)造了良好的比賽氣氛，使這次的比賽結(jié)果數(shù)據(jù)更真實(shí)，更可靠。
大一新生杯比賽結(jié)果：
此次活動(dòng)是全院“新生杯”比賽，比賽規(guī)模較大，參與人數(shù)較多。在社團(tuán)文化中是一道亮麗的風(fēng)景。通過(guò)此次比賽可以看到我院學(xué)生參與體育運(yùn)動(dòng)的積極性、主動(dòng)性。相信通過(guò)這次比賽可以在我院吸引更多的人參與到體育運(yùn)動(dòng)中來(lái)，更好的推動(dòng)學(xué)生課余生活向健康、運(yùn)動(dòng)的方向發(fā)展。同時(shí)，也與社會(huì)大思想共同進(jìn)步，響應(yīng)奧運(yùn)活動(dòng)、發(fā)揚(yáng)奧運(yùn)精神。為中國(guó)加油，為奧運(yùn)加油。
1.由于事先的準(zhǔn)備還不夠完善，在比賽過(guò)程，還是出現(xiàn)了失誤現(xiàn)象，如：安排賽程表有沖突現(xiàn)象、比賽時(shí)間和安排表有些出入等。對(duì)如這些方面，我們會(huì)在今后的比賽策劃中，對(duì)癥下藥，減少不必要的失誤。
2.賽程表公布時(shí)候，沒(méi)有進(jìn)行及時(shí)的通知。也有很多參賽選手不知道自己的比賽時(shí)間。今后我們的宣傳工作會(huì)更加注意時(shí)效性。
3.在整個(gè)策劃工作中，我們也有值得發(fā)揚(yáng)和借鑒的方面，我們從實(shí)際出發(fā)，對(duì)常規(guī)的比賽規(guī)則做出了調(diào)整，使得整個(gè)比賽的.程序簡(jiǎn)單化，靈活地掌握了比賽的秩序，比賽也取得了圓滿成功。
4.此次比賽，我們也積極宣揚(yáng)了積極向上、勇于進(jìn)取的“羽毛球精神”。
廣西財(cái)經(jīng)學(xué)院羽毛球協(xié)會(huì)
20xx年11月18日
羽毛球活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇二
本學(xué)期東港學(xué)院羽毛球協(xié)會(huì)在學(xué)校團(tuán)委，大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下本著豐富校園羽毛球文化，把全民體育伸向大學(xué)文化生活的原則，羽毛球協(xié)會(huì)舉辦了一系列豐富多彩的羽毛球活動(dòng)，大力發(fā)展了校園羽毛球文化，提升校園羽毛球氛圍，豐富同學(xué)們的課余文化生活。
回顧一個(gè)學(xué)期走過(guò)的路，羽毛球協(xié)會(huì)也在這個(gè)學(xué)期中發(fā)展得更加壯大，更有朝氣。羽毛球協(xié)會(huì)這一學(xué)期在廣大會(huì)員的支持與辛勤努力工作下，我們所做的工作和在廣大會(huì)員中取得的效果是明顯的，當(dāng)然，我們深知工作中仍然存在著問(wèn)題和不足，今后我們將總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)，彌補(bǔ)不足，不斷創(chuàng)新和提高。
縱觀羽毛球協(xié)會(huì)這個(gè)學(xué)期的工作，我們主要開(kāi)展了羽毛球的一些專題講座和羽毛球技巧的訓(xùn)練。主要的是師生羽毛球?qū)官悺⒂鹈蛏鐣?huì)精英聯(lián)誼賽，前者由我院教師組和學(xué)生組進(jìn)行了激烈的角逐，最終分出了獎(jiǎng)項(xiàng)活動(dòng)取得的圓滿的成功。后者是我院代表與連云港市正大天晴第二分公司羽毛球球隊(duì)進(jìn)行角逐，分為女子單打、男子單打、男子雙打、男女混合雙打，經(jīng)過(guò)一系列的角逐，對(duì)方最終以精湛的球技贏得了勝利。但是通過(guò)本學(xué)期的比賽我們也有著自身的不足之處。比如本次比賽前期準(zhǔn)備暴露出了一系列問(wèn)題，主要是宣傳方面不是很理想，人手沒(méi)有協(xié)調(diào)好，還有就是場(chǎng)地的原因使得比賽的開(kāi)展具有一定的限制性。相信羽毛球協(xié)會(huì)經(jīng)過(guò)不斷的摸索，羽毛球協(xié)會(huì)的工作將越來(lái)越完善！
認(rèn)真反思本學(xué)期羽毛球協(xié)會(huì)工作的成功可取之處與不足之處
1、加強(qiáng)羽毛球協(xié)會(huì)干部隊(duì)伍建設(shè)，堅(jiān)持務(wù)實(shí)、高效的工作作風(fēng)，基礎(chǔ)性工作扎實(shí)到位。羽毛球協(xié)會(huì)是一個(gè)學(xué)生羽毛球愛(ài)好者社團(tuán)組織，最根本的是為同學(xué)服務(wù)，堅(jiān)持正確的方針、方向和理論指導(dǎo)，才能在今后的工作中更好的開(kāi)展工作。
2、立足本職，聯(lián)合校外，倡導(dǎo)良好校園羽毛球文化，大力發(fā)展校園羽毛球文化，為此，羽毛球協(xié)會(huì)始終緊跟時(shí)代潮流，不斷更新觀念，推出精品羽毛球活動(dòng)豐富了同學(xué)們的課余生活，也獲得了廣大同學(xué)的支持和歡迎。
3.宣傳工作，潛移默化的對(duì)同學(xué)們思想產(chǎn)生影響。羽毛球協(xié)會(huì)今年在宣傳方面加大工作力度，充分利用海報(bào)，宣傳板等各種載體向同學(xué)們宣傳羽毛球協(xié)會(huì)的活動(dòng)情況，豐富了校園的羽毛球氛圍。
4.當(dāng)然我們的工作中也存在著不足，我們應(yīng)當(dāng)更好的組織起更多的羽毛球活動(dòng)。但在一些問(wèn)題上，還不能給同學(xué)們一個(gè)滿意的回復(fù)和解釋，在今后的工作中尚需進(jìn)一步改進(jìn)工作方法，加大工作力度。羽毛球協(xié)會(huì)的工作需進(jìn)一步加強(qiáng)，需要促進(jìn)羽毛球協(xié)會(huì)干部干事工作能力的提高，增強(qiáng)了羽毛球協(xié)會(huì)內(nèi)部的團(tuán)結(jié)與凝聚力。
在20xx年剛剛開(kāi)始之際，回顧羽毛球協(xié)會(huì)一學(xué)期來(lái)的工作歷程，我們深深地感到：每一項(xiàng)活動(dòng)的順利舉行，均離不開(kāi)校團(tuán)委與社團(tuán)聯(lián)合會(huì)指導(dǎo)和監(jiān)督，離不開(kāi)學(xué)校各職能部門的大力支持和全體羽毛球協(xié)會(huì)干部、干事、會(huì)員兢兢業(yè)業(yè)的奉獻(xiàn)，更離不開(kāi)廣大同學(xué)對(duì)我們工作的理解和幫助。我們相信我們會(huì)在以后的工作中能夠做的更好，精心的打造出屬于我們自己的羽毛球天地。
羽毛球協(xié)會(huì)的發(fā)展離不開(kāi)院團(tuán)委的支持，我們對(duì)協(xié)會(huì)的未來(lái)和發(fā)展充滿了信心同時(shí)期待著更出色的完成下一年度的工作！
羽毛球活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇三
為了活躍羽毛球現(xiàn)場(chǎng)氣氛，拉動(dòng)參賽人員的.參與度，現(xiàn)將羽毛球活動(dòng)方案如下：
整場(chǎng)活動(dòng)的組織和秩序的維護(hù)，協(xié)助工作人員做好協(xié)調(diào)工作。
裁判在整個(gè)活動(dòng)中起到很大的調(diào)動(dòng)作用，因公司無(wú)相關(guān)專業(yè)人員，擬從健身會(huì)所聘用兩名裁判來(lái)協(xié)助調(diào)動(dòng)整場(chǎng)氣氛。
記分員：每場(chǎng)有兩名，其中a記分員負(fù)責(zé)手工填寫(xiě)登記分?jǐn)?shù)。b記分員負(fù)責(zé)進(jìn)行每場(chǎng)的翻牌工作。
攝像員在整個(gè)活動(dòng)中將美好的記錄進(jìn)行拍照和抓拍，將運(yùn)動(dòng)員、參與人員的精彩瞬間留存在照片上。
對(duì)于每場(chǎng)參賽人員的出場(chǎng)和退場(chǎng)均進(jìn)行拍照，對(duì)32強(qiáng)、16強(qiáng)、8強(qiáng)、4強(qiáng)等均進(jìn)行拍照和留存，以便公司為后期的企業(yè)文化建設(shè)做好準(zhǔn)備。
橫幅：主要體現(xiàn)公司活動(dòng)的目的和意義。手掌拍：主要用來(lái)鼓舞士氣和拉動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛?？谏冢褐饕糜诓门械默F(xiàn)場(chǎng)指揮。旗子：主要用于裁判的現(xiàn)場(chǎng)得分示意。
1、每場(chǎng)開(kāi)賽前，由主持人宣布活動(dòng)流程和活動(dòng)比賽規(guī)則。
2、開(kāi)賽前主持人會(huì)將參賽人員名單進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)公布、并同時(shí)會(huì)讓下場(chǎng)比賽人員做好準(zhǔn)備。
3、參賽人員開(kāi)賽前到裁判前進(jìn)行報(bào)道，由裁判對(duì)雙方選場(chǎng)地進(jìn)行評(píng)判。
4、參賽完畢后，雙方參賽人員到記分員進(jìn)行簽到，并拍照留影。
5、在整體比賽過(guò)程中，部門經(jīng)理要充分調(diào)動(dòng)本部門人員的積極性，活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛。
5.26：8強(qiáng)人員復(fù)賽，獲勝者進(jìn)4強(qiáng)。3盤(pán)2勝制，即獲得連續(xù)2盤(pán)勝利者，可直接晉級(jí)。
5.31：4強(qiáng)人員進(jìn)入決賽，落敗者進(jìn)行3.4名比賽，獲勝者進(jìn)行冠亞軍爭(zhēng)奪賽。3盤(pán)2勝制，即獲得連續(xù)2盤(pán)勝利者，可直接晉級(jí)。
定于5.31決賽完后，頒布第一名、第二名、第三名，最佳活力獎(jiǎng)、最佳上鏡獎(jiǎng)的評(píng)選！（決賽出四強(qiáng)，由各部門派選出代表進(jìn)行選定照片）。
羽毛球活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇四
學(xué)校體育活動(dòng)是學(xué)校學(xué)生生活學(xué)習(xí)的重要組成部分，也是實(shí)施素質(zhì)教育渠道之一，“友誼杯”羽毛球賽也在本周四下午落下帷幕，針對(duì)這次羽毛球賽舉辦過(guò)程中的一些情況做一下總結(jié)。
首先，本著校研究生會(huì)服務(wù)與同學(xué)的原則，秉著“公開(kāi)、公平、公正、展現(xiàn)自我，釋放青春服務(wù)同學(xué)”的工作理念，豐富研究生大學(xué)生活的充實(shí)性，也相應(yīng)國(guó)家“全民運(yùn)動(dòng)”的號(hào)召，把德、智、體三育并重原則，把素質(zhì)教育和提高學(xué)生健康水平當(dāng)作學(xué)校體育工作的根本任務(wù)，在校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生會(huì)各部門的支持配合下，本屆羽毛球賽得以圓滿舉行。
其次，我們要恭喜男子組和女子組的四強(qiáng)隊(duì)員，他們頑強(qiáng)拼搏的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)，更要感謝參加此次活動(dòng)的選手和工作人員，因?yàn)樗麄兾覀兊倪@次活動(dòng)才更加豐富多彩，感謝校研部學(xué)生會(huì)的志愿者，他們的服務(wù)與敬業(yè)得到同學(xué)們的認(rèn)同，感謝體育部的全體成員，沒(méi)有他們的加班加點(diǎn)的工作辛勤，沒(méi)有他們的兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度，本次比賽也不會(huì)那么順利的舉辦。在這次比賽中讓我們看到同學(xué)們的團(tuán)結(jié)之心和凝聚力，在決賽中，隊(duì)員們的拉拉隊(duì)和親友團(tuán)們更讓我們感覺(jué)到集體的力量是偉大的。
再次，本次比賽中也暴露出了很多問(wèn)題，因?yàn)閳?chǎng)地的因素和各學(xué)院遠(yuǎn)近的原因，有兩個(gè)學(xué)院未能按時(shí)到場(chǎng)。各學(xué)院以及個(gè)別同學(xué)的活動(dòng)和計(jì)劃，導(dǎo)致未能到場(chǎng)或中途退賽的情況，個(gè)別裁判員知識(shí)水平的欠缺和不足，導(dǎo)致錯(cuò)判和誤判，校學(xué)生會(huì)個(gè)別成員工作態(tài)度和語(yǔ)言行為的激進(jìn)和失誤影響運(yùn)動(dòng)員的發(fā)揮。
以上這些都是需要我們?nèi)シ此嫉膯?wèn)題，查漏自身的不足，總結(jié)工作中的漏洞是我們?cè)谂e辦每次活動(dòng)后必須要做的工作，只有認(rèn)真的去對(duì)待出現(xiàn)的問(wèn)題，反思查漏工作上的不足，這樣才能提高我們工作的品質(zhì)，才能在建設(shè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的歷程上找走彎路，才能更好的服務(wù)師生，才能讓師生滿意。
綜上，這次羽毛球賽歷屆研究生參與面最廣，活動(dòng)氣氛最為熱烈的一次。通過(guò)這次羽毛球賽的舉辦，充分激發(fā)了同學(xué)們熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，努力拼搏的激情，有力地推動(dòng)了校園文明建設(shè)，提高了同學(xué)們體育活動(dòng)的積極性，同時(shí)也展現(xiàn)了我校同學(xué)的良好精神面貌，增強(qiáng)了院系和班級(jí)的集體榮譽(yù)感，總之，這次羽毛球賽取得了一定的成績(jī)，同時(shí)也有許多不足，我們?cè)诳偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，將在今后的工作中再接再厲，不斷進(jìn)步。
羽毛球活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇五
鄉(xiāng)村少年宮羽毛球班的開(kāi)展，讓有興趣的學(xué)生和留守兒童在周末和假期提供了一個(gè)接觸羽毛球和提高羽毛球技術(shù)水平的機(jī)會(huì)，并借此來(lái)推動(dòng)羽毛球運(yùn)動(dòng)的群眾性，全員參與，利用課間、課外活動(dòng)時(shí)間充分運(yùn)動(dòng)，在運(yùn)動(dòng)中提高身體的反應(yīng)速度、增加身體免疫力;使身體更加柔韌、更加健壯。在群體活動(dòng)開(kāi)展的基礎(chǔ)上希望能讓學(xué)生的羽毛球技術(shù)有一個(gè)比較明顯的提高，形成一個(gè)持久的興趣愛(ài)好，特制定本計(jì)劃.
1.在學(xué)?，F(xiàn)有的條件下，積極開(kāi)展羽毛球運(yùn)動(dòng)，以羽毛球隊(duì)員帶動(dòng)全校的這一運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展(以點(diǎn)代面)，另外每年挑選一些有一定訓(xùn)練基礎(chǔ)二、三年級(jí)和有興趣的學(xué)生充實(shí)校羽毛球隊(duì)的實(shí)力。
2、為學(xué)生的節(jié)假日和暑假提供一個(gè)學(xué)習(xí)鍛煉的場(chǎng)所，增加學(xué)生對(duì)羽毛球運(yùn)動(dòng)的興趣。
9-10月：在一般素質(zhì)的基礎(chǔ)上以發(fā)展專項(xiàng)身體素質(zhì)為主，在技術(shù)上則以基本線路為主，訓(xùn)練中進(jìn)一步糾正隊(duì)員在技術(shù)上的不規(guī)范動(dòng)作。
11-12月：此階段是發(fā)展隊(duì)員全面身體素質(zhì)的好時(shí)機(jī)，但更應(yīng)重視隊(duì)員專項(xiàng)素質(zhì)的提高，如：靈敏(場(chǎng)上移動(dòng))，彈跳(跳繩雙搖)，耐力(多球練習(xí))，場(chǎng)上往返跑。
1-2月：在專項(xiàng)素質(zhì)練習(xí)的基礎(chǔ)上，則應(yīng)加大在技、戰(zhàn)術(shù)上的練習(xí)的比重，可用多球練習(xí)來(lái)強(qiáng)化單條線路以及戰(zhàn)術(shù)的練習(xí)，進(jìn)一步糾正練習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤動(dòng)作以及戰(zhàn)術(shù)上運(yùn)用的錯(cuò)誤。量(利用網(wǎng)球拍揮拍練習(xí)以及小啞鈴的揮臂練習(xí))。在專項(xiàng)素質(zhì)練習(xí)的基礎(chǔ)上，則應(yīng)加大在技、戰(zhàn)術(shù)上的練習(xí)的比重，可用多球練習(xí)來(lái)強(qiáng)化單條線路以及戰(zhàn)術(shù)的練習(xí)，進(jìn)一步糾正練習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤動(dòng)作以及戰(zhàn)術(shù)上運(yùn)用的錯(cuò)誤。
3-5月：在專項(xiàng)素質(zhì)練習(xí)的基礎(chǔ)上，加重技、戰(zhàn)術(shù)上的練習(xí)，應(yīng)以多球練習(xí)為主，并接合2對(duì)1的練習(xí)，從而加重單人練習(xí)的強(qiáng)度和難度，逐漸增加比賽的次數(shù)，使所學(xué)的技、戰(zhàn)術(shù)在實(shí)踐中去動(dòng)作、完善。
6月：此階段為隊(duì)員調(diào)整階段，同時(shí)也是隊(duì)員積極、準(zhǔn)備期末考試階段。
7-8月：此階段是全年學(xué)生的暑期階段，利用此階段，可總結(jié)比賽中各隊(duì)員的情況，使學(xué)生從心理和技術(shù)上得到調(diào)整，再調(diào)整訓(xùn)練計(jì)劃，做到有針對(duì)性地進(jìn)行練。
羽毛球活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇六
在四月二十二日至五月十三日，由我管理系體育部舉辦了管理系第七屆羽毛球賽。此次活動(dòng)得到了我系08屆與09屆廣大同學(xué)的積極參與，豐富了校園體育文化生活，為羽毛球愛(ài)好者提供了一個(gè)良好平臺(tái)。
此次活動(dòng)中，我部門各成員相互協(xié)助，分工合作，在活動(dòng)前、活動(dòng)進(jìn)行和活動(dòng)后，都做了大量具體工作，將活動(dòng)中各項(xiàng)工作都按質(zhì)按量完成，確保了此次活動(dòng)得以舉辦成功。
以下是我部門對(duì)此次活動(dòng)各方面工作的總結(jié)：
在活動(dòng)籌備期間，我部門進(jìn)行了大量的準(zhǔn)備工作。
1.活動(dòng)方案的書(shū)寫(xiě)、提交和審批。在活動(dòng)前，我部門對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行了深入的討論與交流，確定了活動(dòng)各方面工作的內(nèi)容，對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行了具體安排，書(shū)寫(xiě)出此次活動(dòng)方案。經(jīng)過(guò)反復(fù)的討論與修改，才上交審批。
2.活動(dòng)宣傳工作。在活動(dòng)前，我們印發(fā)了大量有關(guān)于此次活動(dòng)的宣傳單，由各干事派發(fā)到我系08屆09屆各班級(jí)，進(jìn)行了大力宣傳。同時(shí)，我們?cè)诙?hào)樓下，張貼了此次活動(dòng)的宣傳海報(bào)。此引起了同學(xué)們反響，積極踴躍參加報(bào)名。
3.活動(dòng)物資申請(qǐng)。由于此次活動(dòng)需要大量的羽毛球，我們向?qū)W校申請(qǐng)了一批物質(zhì)，為三筒羽毛球，得到了學(xué)校的批準(zhǔn)。
4.活動(dòng)場(chǎng)地申請(qǐng)。由于此次活動(dòng)為體育競(jìng)技類活動(dòng)，需要活動(dòng)場(chǎng)地，我們向?qū)W校申請(qǐng)了位于二號(hào)樓旁的六個(gè)羽毛球場(chǎng)，得到了學(xué)校的批準(zhǔn)。
5.活動(dòng)前裁判訓(xùn)練。由于此次活動(dòng)為體育競(jìng)技類活動(dòng)，需要有裁判人員來(lái)進(jìn)行裁判工作，為此在活動(dòng)前一個(gè)星期，我們邀請(qǐng)了羽毛球院隊(duì)的一個(gè)專業(yè)球員為我們進(jìn)行了裁判的培訓(xùn)，以確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行和活動(dòng)的公平公正。
6.抽簽儀式工作。在比賽前，將收到的報(bào)名表進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，讓后在2-210課室進(jìn)行了抽簽儀式，儀式中我們向參加抽簽儀式的各隊(duì)伍代表講明了比賽的規(guī)則和比賽中該注意的問(wèn)題，以確保比賽的順利進(jìn)行，再由各隊(duì)伍代表有序的上臺(tái)進(jìn)行抽簽，決定他們的第一輪比賽的對(duì)手。
1.運(yùn)動(dòng)員簽到工作。比賽進(jìn)行前，運(yùn)動(dòng)員先要到檢錄臺(tái)簽到，在檢錄簽到完畢之后由工作人員帶事先安排好的場(chǎng)次與其抽簽結(jié)果的對(duì)手進(jìn)行比賽。
2.比賽現(xiàn)場(chǎng)工作。比賽進(jìn)行期間，我們每個(gè)場(chǎng)地安排了最少三個(gè)裁判，有一個(gè)主裁兩個(gè)邊裁，確保了比賽的公平公正和順利進(jìn)行，比賽期間有工作人員在每個(gè)羽毛球場(chǎng)周圍維持秩序，讓在等待比賽的運(yùn)動(dòng)員和觀看比賽的觀眾有個(gè)好的秩序，避免了場(chǎng)面混亂，還有不讓有人在比賽進(jìn)行時(shí)進(jìn)入比賽場(chǎng)地中，以免打擾了比賽的進(jìn)行。
3.比賽善后工作。每次比賽時(shí)我們都會(huì)借用兩張桌子和兩張椅子，來(lái)進(jìn)行簽到工作的，在比賽結(jié)束后，我們都能做到完好無(wú)損的歸還借用的兩桌兩椅，每次比賽結(jié)束后我們都有回收由我們提供的比賽用球，并清理好比賽場(chǎng)地。
4.比賽結(jié)束與頒獎(jiǎng)。比賽在進(jìn)行了三輪之后決出了六強(qiáng)名單，六強(qiáng)再進(jìn)行兩兩對(duì)決之后，勝方為三強(qiáng)選手，再有三強(qiáng)選手進(jìn)行循環(huán)賽排出一二三名，而六強(qiáng)時(shí)輸?shù)娜ш?duì)伍均為此次比賽第四名，在比賽進(jìn)行的最后一天結(jié)束時(shí)，我們邀請(qǐng)到胡老師來(lái)為我們的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
但我部門在活動(dòng)工作中尚存在一些問(wèn)題，需要不斷努力改正：
一、簽到問(wèn)題。比賽開(kāi)始前，出現(xiàn)有運(yùn)動(dòng)員提前到場(chǎng)，而我們的工作人員還沒(méi)到場(chǎng)做準(zhǔn)備以導(dǎo)致簽到工作出現(xiàn)了小混亂的場(chǎng)面。
二、工作安排和分工尚未能具體細(xì)致。在此次活動(dòng)中，有些工作安排未能具體到位，準(zhǔn)備工作未充分，未能從大局和整體出發(fā)，統(tǒng)籌整個(gè)活動(dòng)全局。
三、突發(fā)事件處理能力差。在比賽進(jìn)行期間，由于準(zhǔn)備不足，出現(xiàn)了下雨的現(xiàn)像，導(dǎo)致現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)了小混亂的局面，未能迅速處理，處理突發(fā)事件的能力有待提高。
以上是管理系第七屆羽毛球賽活動(dòng)的工作總結(jié)活動(dòng)。在以后的日子，我部門將會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自身的優(yōu)點(diǎn)，改正不足之處，再接再厲！
管理系學(xué)生會(huì)體育部
二0xx年五月十四日
羽毛球活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇七
20xx年4月24日一個(gè)令人感到心情振奮的星期天。在化學(xué)三班班委的組織下在化學(xué)樓羽毛球場(chǎng)如期舉行。本次比賽目的，為迎接省運(yùn)動(dòng)會(huì)的召開(kāi)，為使同學(xué)們都參與運(yùn)動(dòng)，認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)的重要性，健康體魄。同時(shí)讓同學(xué)們更好的溝通交流，使同學(xué)關(guān)系更加融洽，是班級(jí)更加和睦有凝聚力。
下午一點(diǎn)半，隨著裁判員一聲哨響，比賽正式開(kāi)始了。男子隨機(jī)抽取兩兩對(duì)決，勝出者進(jìn)入復(fù)賽，進(jìn)入復(fù)賽的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行抽簽分組繼續(xù)比賽，進(jìn)入決賽的運(yùn)動(dòng)員實(shí)力相當(dāng)，在循環(huán)決賽中終于決出了雌雄，他們分別是：
冠軍：翁宇峰亞軍：朱隆輝。
接著之后，又舉行男女混合雙打比賽，經(jīng)過(guò)層層的選拔、激烈的比賽，又有兩位選手憑借精湛的球技和優(yōu)異的配合獲得混合雙打的冠軍：
冠軍：翁宇峰、李燕青。
輕松的氣氛下，激烈的比拼在進(jìn)行著。運(yùn)動(dòng)員們以不凡的身手，永不言棄的精神贏得了觀眾們的喝彩與尊重。隨著比賽的深入進(jìn)行，比賽的高潮一陣接著一陣，喝彩聲如浪潮，鼓掌聲如驚雷。年輕的身影在球場(chǎng)上奔著，跑著。運(yùn)動(dòng)員們用他們的激情譜寫(xiě)著他們的青春樂(lè)章！
通過(guò)本次大賽，同學(xué)們對(duì)羽毛球的興趣得到大大的提升，對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的熱情也得到進(jìn)一步提升。借著此次的比賽，同學(xué)們之間有了更深的了解，運(yùn)動(dòng)員之間的溝通與交流也加深了。同學(xué)們記住了場(chǎng)上英姿颯爽的運(yùn)動(dòng)員們，我們大學(xué)的生活也因此更加豐富多彩！
羽毛球活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇八
為豐富同學(xué)們的課余生活，培養(yǎng)同學(xué)們頑強(qiáng)奮斗、勇于拼搏、團(tuán)結(jié)合作的優(yōu)良品質(zhì)，推動(dòng)我校羽毛球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，特舉辦此次羽毛球混合團(tuán)體邀請(qǐng)賽，誠(chéng)邀各院系派隊(duì)參加。
團(tuán)結(jié)合作、勇于拼搏、展現(xiàn)活力、追求夢(mèng)想。
公平、公開(kāi)、公正。
xxx運(yùn)動(dòng)委員會(huì)。
共青團(tuán)xxx委員會(huì)。
協(xié)辦：xxx學(xué)院團(tuán)總支。
20xx年11月14日-15日。
xxxx（以院系為單位組隊(duì)）。
xxxx。
每參賽隊(duì)領(lǐng)隊(duì)1名，隊(duì)員8名（男女生各四名）。每名隊(duì)員每輪最多可參加兩場(chǎng)比賽（在淘汰賽賽程內(nèi)，每輪比賽每隊(duì)僅允許最多一名校訓(xùn)練隊(duì)隊(duì)員參加一場(chǎng)比賽）。研究生視情況加入所在院系。
東校區(qū)羽毛球館。
球拍、球衣、球鞋均自備。比賽用球由各院系準(zhǔn)備（2桶），統(tǒng)一要求用正品亞獅龍7號(hào)球（市場(chǎng)價(jià)40元/桶）。
以國(guó)際羽聯(lián)最新規(guī)則為藍(lán)本，賽會(huì)對(duì)部分規(guī)則做適當(dāng)修改。具體規(guī)則見(jiàn)附錄。
賽制：此次羽毛球比賽模式為混合團(tuán)體賽，即由男單、男雙、女單、女雙和混雙比賽組成，在上述5場(chǎng)比賽中勝利3場(chǎng)即取得本輪比賽勝利并立即結(jié)束比賽。各單項(xiàng)比賽出場(chǎng)順序在每輪比賽前由抽簽決定。
比分設(shè)置：男單、男雙、混雙每局比賽21分制；女單、女雙每局比賽11分制。每場(chǎng)三局兩勝制。
比賽流程：此次比賽分循環(huán)賽和淘汰賽兩階段。（以24個(gè)隊(duì)為例介紹比賽流程）。
循環(huán)賽階段將24個(gè)參賽隊(duì)分為8組（a-h組），每組3隊(duì)。其中一隊(duì)為種子隊(duì)，另兩隊(duì)為抽簽所得。8個(gè)種子隊(duì)以長(zhǎng)江大學(xué)首屆羽毛球混合團(tuán)體賽名次及積分為標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置。
循環(huán)賽階段若組內(nèi)各隊(duì)均勝負(fù)各一局，則以凈勝球數(shù)決定第一名。
在循環(huán)賽階段產(chǎn)生的每組第一名進(jìn)入淘汰賽，對(duì)陣情況如下圖：
團(tuán)體獎(jiǎng)項(xiàng)：由比賽名次決定一、二、三等獎(jiǎng)。
個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)：優(yōu)秀領(lǐng)隊(duì)（3名）。
優(yōu)秀裁判員（3名）。
優(yōu)秀組織獎(jiǎng)（3名）。
各獎(jiǎng)項(xiàng)由共青團(tuán)長(zhǎng)江大學(xué)委員會(huì)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
獎(jiǎng)品由主辦方與贊助商共同商議決定。
為保證本次比賽公平公正的順利進(jìn)行，特設(shè)置仲裁委員會(huì)。仲裁委員會(huì)受理各隊(duì)對(duì)比賽過(guò)程中各種判罰的申訴。
申訴程序：
1．各參賽隊(duì)在比賽過(guò)程中如對(duì)裁判的裁決有異議要求申訴的，由參賽隊(duì)領(lǐng)隊(duì)立即向賽會(huì)裁判長(zhǎng)提出，并交由賽會(huì)仲裁委員會(huì)立即處理，維持比賽的連續(xù)性。
2．其他觀賽同學(xué)在比賽過(guò)程中如對(duì)裁判的裁決有異議要求申訴的，在比賽結(jié)束后24小時(shí)內(nèi)寫(xiě)出書(shū)面申訴材料，并附有證明材料，由參賽隊(duì)隊(duì)領(lǐng)隊(duì)和當(dāng)事雙方簽字后，交仲裁委員會(huì)裁決。超出此期限，概不進(jìn)行調(diào)查處理。
1、院系報(bào)名環(huán)節(jié)：
請(qǐng)各院系收到通知后，立即聯(lián)系院系輔導(dǎo)員，確定是否參加本次比賽（確定參加比賽須由院系出資提供比賽用羽毛球）。若確定參加，請(qǐng)先給比賽負(fù)責(zé)人發(fā)送短信（例如：xx學(xué)院愿意參加比賽），并于10月30日前確定各隊(duì)領(lǐng)隊(duì)人員并將其聯(lián)系方式發(fā)送至協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人郵箱luking417@。領(lǐng)隊(duì)須由不參加比賽的同學(xué)擔(dān)任，各院系可以從院系學(xué)生會(huì)體育部人員中選擇。各院系領(lǐng)隊(duì)需在11月12日下午到組委會(huì)指定地點(diǎn)（另行通知）進(jìn)行抽簽，決定比賽順序，并上交確定的參賽隊(duì)員名單，同時(shí)帶上準(zhǔn)備的兩桶羽毛球，交到組委會(huì)。
2、院系參賽隊(duì)員選拔環(huán)節(jié)：
各院系學(xué)生會(huì)體育部可聯(lián)系本院校羽毛球訓(xùn)練隊(duì)成員協(xié)助組織院系羽毛球比賽，選拔優(yōu)秀選手參加比賽。若選拔過(guò)程中遇到任何困難，可聯(lián)系長(zhǎng)江大學(xué)羽毛球協(xié)會(huì)，協(xié)會(huì)將給予盡可能多的幫助。賽會(huì)要求每隊(duì)確定參賽隊(duì)員8名，男女生各4名。由于本次比賽時(shí)間處于特殊時(shí)期，根據(jù)學(xué)校要求，配合學(xué)校工作，賽會(huì)不會(huì)在近期對(duì)此次比賽做過(guò)多的宣傳橫幅和招貼畫(huà)，所以請(qǐng)各院系自行大力宣傳，讓盡量多的同學(xué)了解參與此次活動(dòng)。
3、比賽前的準(zhǔn)備：
請(qǐng)各院系在選拔出參賽隊(duì)員后，對(duì)每名參賽隊(duì)員進(jìn)行培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容包括學(xué)習(xí)羽毛球比賽基本規(guī)則和讓隊(duì)員相互磨合。比賽規(guī)則和注意事項(xiàng)將在附錄中寫(xiě)出，比賽過(guò)程中裁判員將嚴(yán)格按照比賽規(guī)則判罰。
4、參賽流程：
1）10月30日前，各院系將指定的領(lǐng)隊(duì)姓名及聯(lián)系方式發(fā)送到賽會(huì)負(fù)責(zé)人郵箱中xxx。由各院學(xué)生會(huì)體育部選拔隊(duì)員參加比賽。院系領(lǐng)隊(duì)于11月12日到指定地點(diǎn)參加抽簽，上交參賽隊(duì)員名單，羽毛球。屆時(shí)賽會(huì)將發(fā)放證件。
2）本次活動(dòng)于11月14日上午9點(diǎn)開(kāi)始，請(qǐng)于8點(diǎn)30以前入場(chǎng)。
3）每場(chǎng)比賽前20分鐘，各院系參賽隊(duì)員由領(lǐng)隊(duì)帶隊(duì)先到檢入處檢入，拿到入場(chǎng)證后憑證入場(chǎng)，屆時(shí)各隊(duì)進(jìn)入賽場(chǎng)人員不得超過(guò)15人。
比賽開(kāi)始前，請(qǐng)各隊(duì)隊(duì)員自行熱身，首先由比賽雙方領(lǐng)隊(duì)抽簽排出各單項(xiàng)比賽順序，并寫(xiě)清隊(duì)員參賽具體項(xiàng)目。為保證比賽公平，兩隊(duì)須同時(shí)上交人員名單，一旦上交后，除比賽隊(duì)員受傷外，不得更改。
4）比賽開(kāi)始后，各隊(duì)隊(duì)員有3分鐘時(shí)間熱身，熱身結(jié)束后擲幣決定發(fā)球權(quán)，并開(kāi)始比賽。比賽結(jié)束后，各隊(duì)領(lǐng)隊(duì)到主裁判處簽字確認(rèn)比賽結(jié)果。并立即離開(kāi)賽場(chǎng)。
羽毛球活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇九
為了豐富同學(xué)們課余生活，進(jìn)一步推動(dòng)體育活動(dòng)開(kāi)展，帶動(dòng)體育活動(dòng)風(fēng)氣，增強(qiáng)社團(tuán)凝聚力，也給同學(xué)們展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，我院團(tuán)委暨學(xué)生會(huì)定于11月5日開(kāi)展院羽毛球比賽。旨在增強(qiáng)各個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力，展示出新時(shí)代大學(xué)生的蓬勃朝氣和競(jìng)技熱情。在學(xué)習(xí)之余鍛煉身體和意志，注意各種才能的挖掘，培養(yǎng)，展示，同時(shí)增加同學(xué)之間的交流，促進(jìn)友誼升華，為美好的大學(xué)生活留下?tīng)N爛的一筆財(cái)富。增加團(tuán)隊(duì)凝聚力，活躍在賽場(chǎng)上，今天的球員，明日的新星。在這個(gè)充滿活力與光明的時(shí)代，有挑戰(zhàn)才有財(cái)富。我們有理由相信，此次羽毛球賽將會(huì)非常成功，而我們學(xué)院的羽毛球健兒們會(huì)一如既往，勇往之前，發(fā)揚(yáng)拼搏精神，去衛(wèi)冕那榮耀的獎(jiǎng)杯。
二、活動(dòng)目的。
三、
活動(dòng)主題。
“誰(shuí)羽爭(zhēng)鋒”
預(yù)賽：2013年11月6日至7日。
決賽：2013年11月12日15日。
五、活動(dòng)地點(diǎn)。
佑銘籃球場(chǎng)旁（暫定）。
六、比賽項(xiàng)目。
1、男子單打。
2、女子單打。
3、男女混打。
七、活動(dòng)對(duì)象全體同學(xué)。
八、活動(dòng)安排。
1、總指揮：饒輝、尹春虎。
2、裁判員：蔡佛育、尹春虎。
3、計(jì)分員：余丹、余繪舉。
4、后勤：蔣楠、趙曉雨。
5、場(chǎng)地負(fù)責(zé)：陳志貴、蔡佛育。
6、照相：饒輝。
7、機(jī)動(dòng)人員：陳永江。
九、具體流程。
1、學(xué)生會(huì)成員提前通知所有參賽人員于本周五11:45到達(dá)補(bǔ)賽場(chǎng)地，2、宣布比賽規(guī)則，3、分組（男單a組、女單b組、男女混打ab組（自行組合））。
4、抽簽：
5、賽程：
1、十、比賽規(guī)則。
十一、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。
3、榮譽(yù)證書(shū)12本。
4、學(xué)院贊助獎(jiǎng)金經(jīng)費(fèi)共計(jì)：十。
二、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
羽毛球活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十
xx科技職業(yè)學(xué)校。
xx科技職業(yè)學(xué)校08級(jí)全體同學(xué)。
xx年3月4日——3月10日。
xx科技職業(yè)學(xué)校羽毛球常。
比賽項(xiàng)目：男單，女單，混雙；
獎(jiǎng)項(xiàng)及獎(jiǎng)品設(shè)置：
獎(jiǎng)項(xiàng)：本次比賽決出冠軍；
獎(jiǎng)品：?jiǎn)未颍杭影嗉傩蟹?0分/人及精美禮品；
雙打：加班集操行分20分/人及精美禮品。
1、賽出風(fēng)格、賽出水平、勝不驕、敗不餒、尊重裁判、尊重對(duì)方、尊重觀眾；
2、講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、守秩序；
3、在比賽規(guī)定時(shí)間前到達(dá)場(chǎng)地，不要大聲喧嘩。
4、堅(jiān)絕服從裁判判罰，否則取消比賽成績(jī)；遲到五分鐘者，視為棄權(quán)！
1、每場(chǎng)比賽采取三局兩勝制；
2、率先得到15分的一方贏得當(dāng)局比賽；
3、如果雙方比分打成15比15，獲勝一方需超過(guò)對(duì)手2分才算取勝；
4、如果雙方比分打成20比20，則率先得到第21分的一方取勝；
5、首局獲勝一方在接下來(lái)的一局比賽中率先發(fā)球；
6、在一局比賽完后，雙方隊(duì)員將休息2分鐘；
7、發(fā)球時(shí)任何一方都不允許非法延誤發(fā)球；
9、發(fā)球員的球拍必須先擊中球托，發(fā)球必須要過(guò)對(duì)面的發(fā)球線（如沒(méi)過(guò)重發(fā)球）；
11、發(fā)球開(kāi)始后，發(fā)球員的球拍必須連續(xù)向前揮動(dòng)，直至將球發(fā)出；
12、發(fā)出的球必須向上飛行過(guò)網(wǎng)，如果不受攔截，應(yīng)落入接發(fā)球員的發(fā)球區(qū)內(nèi)；
13、一旦雙方運(yùn)動(dòng)員站好位置，發(fā)球員的球拍頭第一次向前揮動(dòng)即為發(fā)球開(kāi)始；
15、一旦發(fā)球開(kāi)始，球被發(fā)球員的球拍觸及或落地即為發(fā)球結(jié)束；
16、雙打比賽，發(fā)球員或接發(fā)球員的同伴站位不限，但不得阻擋對(duì)方發(fā)球員或接發(fā)球員的視線。
顧問(wèn)：xxx。
組長(zhǎng)：xxx。
副組長(zhǎng)：xxx。
裁判：xxx、xxx。
組員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx。
計(jì)分：xxx、xxx。
各參賽選手到各班體育委員外報(bào)名；各班體育委員將名單于3月4日上午12點(diǎn)前交到楊靜老師處。
為了活躍學(xué)校課余體育文化生活，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，不斷豐富小學(xué)生課余體育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生德智體全面發(fā)展，我校少先隊(duì)大隊(duì)決定舉行三————五年級(jí)學(xué)生羽毛球賽，具體方案如下：
五年級(jí)學(xué)生。各班至少挑選4名同學(xué)。
4月20日下午第三節(jié)課。
1、比賽分組：本次活動(dòng)分2個(gè)小組：三、四年級(jí)組和五年級(jí)組。
2、比賽形式：采用男子、女子單打和雙打的形式。
組長(zhǎng)：xxx。
成員：xxx（裁判）、xxx（裁判）、xxx（負(fù)責(zé)計(jì)分）、xxx負(fù)責(zé)選手抽簽、記錄分組人員）。
每場(chǎng)比賽采11球制，獲勝一方在接下來(lái)的一局比賽中率先發(fā)球；
（1）第一輪：淘汰賽。每班選手先與本班選手對(duì)打，從獲勝者中選出2名學(xué)生參加小組賽。
（2）第二輪：淘汰賽的獲勝者按照抽簽的方式?jīng)Q定單打順序，由許文靜負(fù)責(zé)選手抽簽。本輪比賽決出單打前兩名選手。
（3）第三輪：第二輪輸?shù)膬蓚€(gè)選手進(jìn)行單打，決出第三名；前兩名選手進(jìn)行單打，決出冠、亞軍。
（4）雙打比賽：每班各派兩名學(xué)生與同年級(jí)的選手對(duì)決，采取3局2勝制，每局采用11分制。
1、按照比賽時(shí)間安排，班主任負(fù)責(zé)認(rèn)真組織本班學(xué)生參加比賽。
2、服從裁判安排，堅(jiān)持友誼第一、比賽第二的原則，賽出水平，促進(jìn)交流，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，鍛煉身體。
每組單打表彰前三名同學(xué)，雙打表?yè)P(yáng)第一名，頒發(fā)相應(yīng)獎(jiǎng)品。
羽毛球活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十一
三五年級(jí)的學(xué)生。每班至少選4名學(xué)生。
4月20日下午第三節(jié)課。
1、競(jìng)賽分組：本次活動(dòng)分為三四年級(jí)組和五年級(jí)組。
2、比賽形式：采用男女單打、雙打。
xxx。
每局采用11球制，勝方在下一局率先發(fā)球；
（1）第一輪：淘汰賽。首先，每個(gè)班的選手將與本班的選手比賽，從獲勝者中選出兩名學(xué)生參加小組比賽。
（2）第二輪：淘汰賽的獲勝者將抽簽決定單打的順序，徐文靜將負(fù)責(zé)為選手抽簽。前兩名單打選手是在這一輪決定的`。
（3）第三輪：第二輪輸?shù)膬晌贿x手打單打，決定第三名；前兩名選手打單打，決定獲得冠軍和亞軍。
（4）雙打比賽：每班派兩名學(xué)生與同年級(jí)選手比賽，采用3局2勝，每局11分的制度。
1、班主任根據(jù)競(jìng)賽日程，負(fù)責(zé)精心組織本班學(xué)生參加競(jìng)賽。
2、服從裁判安排，堅(jiān)持友誼第一，比賽第二的原則，打好比賽，促進(jìn)溝通，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)，鍛煉身體。
各組分別表彰了單打前三名，雙打第一名，并頒發(fā)了相應(yīng)的獎(jiǎng)項(xiàng)。
羽毛球活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十二
時(shí)光飛逝，這階段的工作已經(jīng)結(jié)束。回首本期工作，我非常驕傲和高興。在過(guò)去的這段時(shí)間里，我學(xué)到了不少新知識(shí)，也成長(zhǎng)了不少?，F(xiàn)就日常工作總結(jié)如下：
一、端正思想努力專研。
本人在工作過(guò)程中明確本職工作，樹(shù)立起責(zé)任感和事業(yè)心，這樣才能腳踏實(shí)地地工作。羽毛球訓(xùn)練工作既是腦力勞動(dòng)，又是體力勞動(dòng)，工作時(shí)間長(zhǎng)，體能消耗大，工作辛苦，沒(méi)有頑強(qiáng)的吃苦精神和無(wú)私奉獻(xiàn)精神是不行的。每周四下午都堅(jiān)持訓(xùn)練。
二、嚴(yán)格訓(xùn)練嚴(yán)格要求。
嚴(yán)格訓(xùn)練，嚴(yán)格要求，是提高運(yùn)動(dòng)員技能的方法。我認(rèn)為首先是讓隊(duì)員明確嚴(yán)格訓(xùn)練的目的，更要使學(xué)生知道堅(jiān)持練習(xí)的重要性和必要性。訓(xùn)練后多與學(xué)生溝通，聽(tīng)取反饋意見(jiàn)。學(xué)生在接受老師的訓(xùn)練時(shí)，總是要注意教師的，因此我的每個(gè)動(dòng)作，都要做到規(guī)范，做一個(gè)好榜樣。嚴(yán)格地說(shuō)要建立嚴(yán)格的訓(xùn)練常規(guī)。要求學(xué)生做到的，教師必須首先做到，這樣才能取得良好的訓(xùn)練效果。
三、狠抓體能和技戰(zhàn)術(shù)。
羽毛球是一項(xiàng)集體力、爆發(fā)力、速度、靈敏性、協(xié)調(diào)性于一身的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。對(duì)運(yùn)動(dòng)員素質(zhì)要求相當(dāng)高，所以在訓(xùn)練過(guò)程中要嚴(yán)格要求運(yùn)動(dòng)員做好每一項(xiàng)動(dòng)作，多做一些手臂和手腕靈活性和力量練習(xí)。對(duì)每一個(gè)技術(shù)戰(zhàn)術(shù)的練習(xí)都要嚴(yán)格要求練習(xí)次數(shù)和質(zhì)量。帶運(yùn)動(dòng)員多出去打一些比賽，和不同的對(duì)手多多交流，多吸取經(jīng)驗(yàn)。
四、存在的問(wèn)題。
雖然我在努力完善自己，但目前自身還是存在問(wèn)題的，歸納有幾點(diǎn)。存在不足與今后打算：
1.自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)還需要進(jìn)一步提高，不斷更新，世界瞬息變化。
2.教學(xué)方法也需要不斷更新，我將抽出更多的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)提升自己。
不管怎樣，我都會(huì)做好下個(gè)階段工作的準(zhǔn)備工作，及配合好單位領(lǐng)導(dǎo)，同時(shí)把我們自身建設(shè)成為一只秀的團(tuán)隊(duì)。同時(shí)我也會(huì)努力堅(jiān)持下去，不斷學(xué)習(xí)，改掉自己身上的不足，取得更大的進(jìn)步，我相信通過(guò)我們的努力，我們勇攀高峰羽毛球社團(tuán)會(huì)在不久的時(shí)間內(nèi)迅速崛起!
20_年對(duì)于華師社聯(lián)而言，是一個(gè)秉承傳統(tǒng)、開(kāi)拓創(chuàng)新的一年。215-215學(xué)年第一學(xué)期，是華南師范大學(xué)學(xué)生社團(tuán)工作發(fā)展不平凡的一學(xué)期，在校黨委、省_的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在校團(tuán)委的悉心指導(dǎo)下，大學(xué)城校區(qū)校社聯(lián)獲得可喜的成績(jī)，獲得同學(xué)們以及團(tuán)學(xué)組織的認(rèn)可。
回顧這一年，華師大學(xué)城校區(qū)社團(tuán)系統(tǒng)在不斷壯大。本學(xué)年，華師大學(xué)城校區(qū)荷花社、臺(tái)球協(xié)會(huì)和騏驥社等3個(gè)社團(tuán)以及化環(huán)社聯(lián)獲得通過(guò)審批，正式加入社團(tuán)系統(tǒng)的大家庭。截止至20_年6月1日，大學(xué)城校區(qū)社團(tuán)系統(tǒng)由校社聯(lián)、化環(huán)二級(jí)社聯(lián)、49個(gè)社團(tuán)以及6余名會(huì)員組成。20_年，社團(tuán)系統(tǒng)碩果累累，整體匯報(bào)如下：
第一部分社聯(lián)社團(tuán)共奮進(jìn)，盡顯系統(tǒng)蓬勃生機(jī)。
一、社團(tuán)獲獎(jiǎng)方面：
2.我校sife團(tuán)隊(duì)榮獲20_年賽扶中國(guó)創(chuàng)新公益大賽全國(guó)總決賽二等獎(jiǎng);。
3.我校sife團(tuán)隊(duì)榮獲20_年賽扶中國(guó)創(chuàng)新公益大賽全國(guó)總決賽二等獎(jiǎng);。
3.賞析教育家周弘老師親臨我校大學(xué)城校區(qū)記憶協(xié)會(huì)的“小山坡晨讀”活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。20_年5月5日，周弘老師于第一演講廳為我校學(xué)生開(kāi)設(shè)專題講座。
4.化環(huán)學(xué)院博士生導(dǎo)師莫海洪親臨記憶協(xié)會(huì)小山坡集訓(xùn)營(yíng)第一天的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。該活動(dòng)獲得學(xué)生工作報(bào)的報(bào)道。
二、校社聯(lián)品牌方面：
1.成功舉辦“莫忘師恩”教師節(jié)系列活動(dòng)，包括倡議書(shū)傳遞、萬(wàn)人簽名、教師節(jié)征文比賽和念師恩diy卡片制作。近萬(wàn)名學(xué)生參與其中，其中大學(xué)城校區(qū)包括1余名新生，校園內(nèi)引起良好的反響，更有南都知名記者親臨現(xiàn)場(chǎng)。
2.團(tuán)結(jié)社團(tuán)力量，社團(tuán)一條街招新活動(dòng)。
3.“激情亞運(yùn)，魅力華師”第八屆社團(tuán)活動(dòng)月。本屆活動(dòng)月大學(xué)城校區(qū)活動(dòng)包括啟動(dòng)儀式、11個(gè)由社團(tuán)承辦的子活動(dòng)以及兩校區(qū)活動(dòng)月的總結(jié)大會(huì)，約有3余人參與其中。其中，作為活動(dòng)月啟動(dòng)儀式的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)16個(gè)項(xiàng)目是通過(guò)46個(gè)社團(tuán)競(jìng)標(biāo)，最后6個(gè)中標(biāo)社團(tuán)承辦，共有9支社團(tuán)會(huì)員隊(duì)伍參與。趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)更是得到亞組委宣傳部的支持，為活動(dòng)提供亞運(yùn)吉祥物的人形套裝以及亞運(yùn)紀(jì)念品。
4.“相聚社團(tuán)節(jié)，共度幸福事”第六屆社團(tuán)節(jié)，校區(qū)活動(dòng)包括開(kāi)幕式――社團(tuán)節(jié)系列子活動(dòng)投票、13個(gè)由社團(tuán)承辦的幸福子活動(dòng)和閉幕式暨第三節(jié)社團(tuán)形象大使大賽海選、總決賽。其中，開(kāi)幕式吸引約有55名同學(xué)參與投票活動(dòng);第三屆社團(tuán)形象大使大賽大學(xué)城校區(qū)共有6支來(lái)各大社團(tuán)、各個(gè)院系隊(duì)伍參加海選，總決賽在大學(xué)城校區(qū)音樂(lè)廳成功舉辦，亞運(yùn)和季軍分別由來(lái)自校羽毛球協(xié)會(huì)黃騰(公共管理學(xué)院8級(jí))和來(lái)自跆拳道協(xié)會(huì)李華書(shū)(體育科學(xué)學(xué)院9級(jí))獲得。
第二部分完善組織管理制度優(yōu)化社團(tuán)工作系統(tǒng)。
215-215學(xué)年，校社聯(lián)秉承著“聯(lián)合、發(fā)展、服務(wù)、創(chuàng)新”的宗旨，圍繞“服務(wù)與管理社團(tuán)并重”和“打造社聯(lián)品牌”的目標(biāo)，主要以“聆聽(tīng)社團(tuán)心聲，調(diào)整社聯(lián)工作”、“規(guī)范社團(tuán)管理，正確引導(dǎo)社團(tuán)”、“貼心服務(wù)社團(tuán)，共同促進(jìn)發(fā)展”、“團(tuán)學(xué)組織合作共贏”、“打造社聯(lián)品牌活動(dòng)”、“秉承傳統(tǒng)，開(kāi)拓創(chuàng)新”六大思路開(kāi)展系列工作。具體總結(jié)如下：
一、聆聽(tīng)社團(tuán)心聲，調(diào)整社聯(lián)工作方向。
(一)新老社團(tuán)系統(tǒng)干部“團(tuán)”話家常――社聯(lián)社團(tuán)茶話會(huì)。
社團(tuán)話家常，大家分享，大家交流，把困難提出來(lái)，把意見(jiàn)提出來(lái)，把想法提出，這樣才是聯(lián)合的意思，才是團(tuán)結(jié)的表現(xiàn)。信息不對(duì)稱，信息不暢通，社團(tuán)系統(tǒng)的發(fā)展也難以進(jìn)行。當(dāng)然，光談不解決問(wèn)題也是不可行的，茶話會(huì)的后續(xù)工作由校社聯(lián)的評(píng)議部開(kāi)展，及時(shí)處理與回復(fù)社團(tuán)的疑問(wèn)，共同為社團(tuán)系統(tǒng)的發(fā)展“排除萬(wàn)難”。
這一學(xué)年，校社聯(lián)搭建溝通橋梁，聆聽(tīng)社團(tuán)心聲，用心為社團(tuán)服務(wù)，根據(jù)實(shí)際需要，共召開(kāi)6次全體負(fù)責(zé)人會(huì)議，1次社團(tuán)大型茶話會(huì)，4次不同類型社團(tuán)小型茶話會(huì)，共同探討解決3余個(gè)大大小小的話題。
(二)社團(tuán)承辦小型會(huì)長(zhǎng)沙龍的嘗試。
第六屆社團(tuán)節(jié)子活動(dòng)中，由校綠色文明社團(tuán)牽頭，嘗試第一次會(huì)長(zhǎng)沙龍，受邀的各個(gè)社團(tuán)針對(duì)社團(tuán)發(fā)展存在的問(wèn)題共同探討，提出意見(jiàn)和建議，校社聯(lián)派出干部旁聽(tīng)會(huì)議，做好會(huì)議記錄。承辦會(huì)長(zhǎng)沙龍社團(tuán)向校社聯(lián)提交活動(dòng)報(bào)告，由校社聯(lián)對(duì)其提出的問(wèn)題和意見(jiàn)做出反饋和處理。
第一期社團(tuán)承辦的會(huì)長(zhǎng)沙龍，社團(tuán)承辦會(huì)長(zhǎng)沙龍，社團(tuán)自主搭建交流平臺(tái)，社聯(lián)集中反饋和處理問(wèn)題的方式，反響不錯(cuò)。下一學(xué)年會(huì)繼續(xù)推進(jìn)下期會(huì)長(zhǎng)沙龍活動(dòng)，暫定為經(jīng)濟(jì)與管理協(xié)會(huì)承辦。
(三)反思總結(jié)，調(diào)整社聯(lián)工作方向。
對(duì)于茶話會(huì)以及會(huì)長(zhǎng)沙龍活動(dòng)反饋的問(wèn)題和意見(jiàn)，是最真實(shí)的聲音。社團(tuán)的困難，是我們校社聯(lián)工作前進(jìn)的方向，社團(tuán)的困惑，是我們工作的動(dòng)力。對(duì)于提交的意見(jiàn)，校社聯(lián)認(rèn)真思考對(duì)校社聯(lián)的工作現(xiàn)狀以及部門設(shè)置的科學(xué)性，調(diào)整社聯(lián)的工作。本學(xué)年中，大學(xué)城校區(qū)校社聯(lián)的內(nèi)部進(jìn)行了調(diào)整，宣傳部的定位從以往的美工制作調(diào)整為創(chuàng)意團(tuán)隊(duì)，打造社聯(lián)形象;人力資源部圍繞核心工作――社團(tuán)系統(tǒng)績(jī)效考核，對(duì)考核辦法以及日程安排進(jìn)行深化改革，力求盡善盡美;信息部逐漸加強(qiáng)技術(shù)職能，職能由視頻制作、博客管理的基礎(chǔ)上，新增投票網(wǎng)站管理、新陶?qǐng)@社團(tuán)板塊管理的嘗試;評(píng)議部繼續(xù)履行監(jiān)督社團(tuán)職能，利用蹲點(diǎn)活動(dòng)的資源優(yōu)勢(shì)，新增社團(tuán)簡(jiǎn)報(bào)的工作，力求擴(kuò)大社團(tuán)活動(dòng)宣傳的力度以及影響力;公關(guān)部拓寬業(yè)務(wù)，新增社團(tuán)系統(tǒng)暑期實(shí)踐活動(dòng)職能，給予社團(tuán)正確的引導(dǎo)。
二、逐步規(guī)范完善社團(tuán)管理，正確引導(dǎo)社團(tuán)發(fā)展。
社團(tuán)管理部分。
出臺(tái)和完善一系列制度。
為加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)組織的建設(shè)與完善，校社聯(lián)出臺(tái)和完善了一系列的制度。如：《華南師范大學(xué)院級(jí)社團(tuán)升級(jí)管理辦法》、《華南師范大學(xué)社團(tuán)活動(dòng)商業(yè)贊助規(guī)范》、《華南師范大學(xué)社團(tuán)日常評(píng)價(jià)體系》、《華南師范大學(xué)社團(tuán)成立管理辦法》、《華南師范大學(xué)社團(tuán)注銷管理辦法》《社團(tuán)會(huì)議室借用管理辦法》等。在修訂完善各項(xiàng)管理制度的通知，將其逐步匯編成冊(cè)，形成實(shí)用性、系統(tǒng)性較強(qiáng)的《華南師范大學(xué)社團(tuán)工作手冊(cè)》，使制度建設(shè)更加科學(xué)、系統(tǒng)、規(guī)范，也為社團(tuán)工作的開(kāi)展提供便利。
擴(kuò)大社團(tuán)負(fù)責(zé)人培訓(xùn)覆蓋面，提高社團(tuán)干部的綜合素質(zhì)。
本學(xué)期的社團(tuán)骨干培訓(xùn)為華師大學(xué)城校區(qū)社團(tuán)系統(tǒng)首次嘗試。培訓(xùn)的對(duì)象面向社團(tuán)負(fù)責(zé)人以及相關(guān)培訓(xùn)主題的社團(tuán)干部。20_年是亞運(yùn)年，為了讓社團(tuán)負(fù)責(zé)人培訓(xùn)的培訓(xùn)收獲成效，課程靈活開(kāi)展，以交流、探討以及面授相結(jié)合的形式，從社團(tuán)干部素質(zhì)、社團(tuán)工作規(guī)范、社團(tuán)工作探討以及社團(tuán)活動(dòng)商業(yè)規(guī)范性四個(gè)維度出發(fā)，開(kāi)展本學(xué)年的社團(tuán)骨干培訓(xùn)。華師大學(xué)城校區(qū)首屆社團(tuán)骨干培訓(xùn)獲得社團(tuán)負(fù)責(zé)人的好評(píng)。
另外，為了讓社團(tuán)負(fù)責(zé)人培訓(xùn)能夠更加及時(shí)、有效，校社聯(lián)對(duì)215-215屆各大社團(tuán)負(fù)責(zé)人的培訓(xùn)時(shí)間進(jìn)行調(diào)整，安排在社團(tuán)換屆以后暑假前進(jìn)行，暫定為20_年6月上旬。培訓(xùn)講師團(tuán)中負(fù)責(zé)社團(tuán)日常事務(wù)以及贊助規(guī)范等主題的講師也將調(diào)整為由校社聯(lián)215-215屆主要干部擔(dān)任，嘗試將校社聯(lián)新一屆理事層培訓(xùn)與社團(tuán)負(fù)責(zé)人培訓(xùn)合二為一。
建立規(guī)范的社聯(lián)社團(tuán)反饋機(jī)制，加強(qiáng)社聯(lián)社團(tuán)的交流溝通。
促進(jìn)華師社團(tuán)系統(tǒng)的發(fā)展，社聯(lián)社團(tuán)之間溝通與交流的流暢性、及時(shí)性是關(guān)鍵。本學(xué)年，校社聯(lián)建立規(guī)范的反饋機(jī)制，新增評(píng)議部作為校社聯(lián)與社團(tuán)的溝通、信息反饋的橋梁。評(píng)議部的新增，采用社聯(lián)干部與社團(tuán)點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的進(jìn)行信息反饋，收效甚大。
校社聯(lián)鼓勵(lì)、支持新型社團(tuán)和服務(wù)社團(tuán)內(nèi)部的社團(tuán)。
一個(gè)優(yōu)秀的社團(tuán)，其內(nèi)部成員的服務(wù)必須到位，其工作理念必須創(chuàng)新。為了規(guī)范社團(tuán)的工作方向，校社聯(lián)在本學(xué)期初第一次社團(tuán)負(fù)責(zé)人會(huì)議上，提出重點(diǎn)支持新型社團(tuán)以及服務(wù)社團(tuán)會(huì)員的社團(tuán)。為了更好的促進(jìn)社團(tuán)往此方向發(fā)展，本學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng)月新增創(chuàng)新性以及會(huì)員活動(dòng)開(kāi)展情況作為方案競(jìng)標(biāo)原則。
社聯(lián)系統(tǒng)內(nèi)部管理部分。
(五)完善社聯(lián)內(nèi)部工作，規(guī)范工作流程。
為了社團(tuán)管理工作能夠更加規(guī)范，校社聯(lián)本學(xué)期的工作于20_年8月23日正式開(kāi)始。
9、1月份完善和出臺(tái)《華南師范大學(xué)大學(xué)城校區(qū)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)財(cái)務(wù)管理?xiàng)l例》、《華南師范大學(xué)大學(xué)城校區(qū)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)試用干部管理辦法》等內(nèi)部工作文件，規(guī)范工作流程，提供校社聯(lián)服務(wù)與管理社團(tuán)質(zhì)量。
加強(qiáng)干培素質(zhì)培養(yǎng)以及內(nèi)部建設(shè)。
第一學(xué)期，招新過(guò)后，對(duì)于1級(jí)社聯(lián)的干部的部分，通用培訓(xùn)主要從交際禮儀、值班事項(xiàng)、公關(guān)制度、團(tuán)隊(duì)合作以及策劃技能等維度開(kāi)展，主要是講座面授的形式開(kāi)展。
第二學(xué)期，干部培訓(xùn)采用戶外拓展以及模擬辦公相結(jié)合的形式，開(kāi)展二次培訓(xùn)，提高值班技能。20_年3月，校社聯(lián)于番禺區(qū)進(jìn)行農(nóng)莊開(kāi)展團(tuán)隊(duì)合作戶外拓展暨首屆校社聯(lián)烹飪大賽。以部門為單位，以烹飪大賽作為契機(jī)，增強(qiáng)校社聯(lián)7大部門部門內(nèi)部的凝聚力。大賽過(guò)后，于金星農(nóng)莊開(kāi)展團(tuán)隊(duì)合作的拓展訓(xùn)練，以“將軍士兵”和“遠(yuǎn)距離翻_”等游戲，打破部門間的界限，讓干部于接近大自然并從中得到體能鍛煉以及掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)合作的實(shí)質(zhì)。
團(tuán)學(xué)組織的資源是豐富的，聯(lián)合就是力量，校社聯(lián)干部與其余七大團(tuán)學(xué)組織開(kāi)展宣傳技能的培訓(xùn)，效果甚佳。
豐富和完善社聯(lián)vi系統(tǒng)。
一個(gè)組織的形象，是通過(guò)工作成效以及組織視覺(jué)系統(tǒng)共同構(gòu)成的。現(xiàn)今，三校區(qū)社聯(lián)的主色調(diào)尚未統(tǒng)一，出于各校區(qū)摸索的階段，本學(xué)期，大學(xué)城校區(qū)社聯(lián)完善本校區(qū)vi系統(tǒng)，以紫金為主色調(diào)，開(kāi)展一系列視覺(jué)工作的設(shè)計(jì)額，紫金意味著學(xué)校校花“紫荊花”，富有華師社聯(lián)的特色。
為了選出能夠代表華師社團(tuán)系統(tǒng)的vi，作為第六屆社團(tuán)節(jié)子活動(dòng)之一的社團(tuán)系統(tǒng)vi征集大賽中，大學(xué)城校區(qū)共有1份參賽作品，校區(qū)前三名的作品于20_年5月27日vi大賽的總決賽與石牌校區(qū)作品進(jìn)行激烈角逐。決賽當(dāng)天，美術(shù)學(xué)院專業(yè)的評(píng)委最后將本校區(qū)的vi作品評(píng)定為三等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)懸空。
成立院級(jí)社聯(lián)，協(xié)助校社聯(lián)工作的開(kāi)展。
化環(huán)學(xué)院社團(tuán)數(shù)量之多，需要二級(jí)社聯(lián)協(xié)助校社聯(lián)的工作開(kāi)展。目前，校社聯(lián)有意向?qū)⒃杭?jí)社團(tuán)的直接管理權(quán)逐步歸由學(xué)院團(tuán)委或者院級(jí)社聯(lián)管理的計(jì)劃，化環(huán)社聯(lián)的成立正好符合這一工作方向。化環(huán)社聯(lián)的加入為的是讓大學(xué)城校區(qū)社團(tuán)系統(tǒng)的發(fā)展更加的有力，社聯(lián)的服務(wù)于管理社團(tuán)的工作開(kāi)展更加有序。
三、貼心服務(wù)社團(tuán)，共同促進(jìn)發(fā)展。
(一)更改辦公地點(diǎn)，方便社團(tuán)辦理社團(tuán)事務(wù)。
20_年3月前，大學(xué)城校區(qū)社聯(lián)的辦公地點(diǎn)是在生活南區(qū)4棟一樓，而辦理社團(tuán)各種事物，均需要讓社團(tuán)通過(guò)校社聯(lián)的審批以后，前往行政樓辦理剩余手續(xù)，社團(tuán)需要往返于生活區(qū)、教學(xué)區(qū)與行政區(qū)之間，非常不便。學(xué)校也體恤各大團(tuán)學(xué)組織，為各大團(tuán)學(xué)組織大開(kāi)方面之門，在行政樓設(shè)置辦公用地。20_年3月，校社聯(lián)辦公地點(diǎn)正式調(diào)整為行政樓c區(qū)41，同時(shí)值班時(shí)間也有所調(diào)整，與學(xué)校各個(gè)機(jī)關(guān)部署的上班時(shí)間一致，值班時(shí)間為周一至周五，1:-12:和14：-17:2，方便社團(tuán)友人辦理相關(guān)事務(wù)。
(二)將校社聯(lián)南四一樓辦公室設(shè)置為社團(tuán)系統(tǒng)的會(huì)議室。
由于校社聯(lián)的辦公用地已更改為行政樓c區(qū)，對(duì)于生活區(qū)的辦公用地，校社聯(lián)經(jīng)過(guò)討論，決定將其改為社團(tuán)系統(tǒng)的會(huì)議室，校社聯(lián)與各大社團(tuán)共同使用，各大社團(tuán)只需辦理相關(guān)借用手續(xù)，提前借用即可，校社聯(lián)秘書(shū)處宣傳部設(shè)置專人負(fù)責(zé)辦公室借用的事項(xiàng)。自會(huì)議室開(kāi)放以來(lái)，解決了不少社團(tuán)沒(méi)有辦公用地的問(wèn)題，截止20_年6月1日，sife團(tuán)隊(duì)、陽(yáng)光義教隊(duì)等11個(gè)社團(tuán)借用南四辦公室，借用次數(shù)高達(dá)2次，大大提高了辦公室的利用率以及解決部分社團(tuán)辦公用地的問(wèn)題。
(二)增設(shè)社團(tuán)系統(tǒng)檔案管理室，保存社團(tuán)珍貴資料。
大學(xué)城校區(qū)共有49個(gè)社團(tuán)，其中，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，只有約5個(gè)社團(tuán)(多為院級(jí)社團(tuán))擁有辦公用地，宣傳物資以及社團(tuán)珍貴的資料，往往無(wú)法好好保存，每到社團(tuán)換屆，資料的傳承與保管工作難以保證進(jìn)行?？紤]如此，校社聯(lián)向?qū)W校申請(qǐng)社團(tuán)系統(tǒng)檔案室，經(jīng)過(guò)學(xué)校審批后，行政樓c區(qū)411為社團(tuán)系統(tǒng)的檔案室，但是檔案室硬件設(shè)施簡(jiǎn)陋，處于完善過(guò)程。
四、團(tuán)學(xué)組織合作共贏。
(一)我們的干部，在亞殘開(kāi)工作團(tuán)隊(duì)。
亞殘開(kāi)工作團(tuán)隊(duì)，守護(hù)者6多名手語(yǔ)舞演員。校社聯(lián)的干部，也在這里與團(tuán)工委等團(tuán)學(xué)組織，共同守護(hù)著他們。當(dāng)亞殘開(kāi)工作團(tuán)隊(duì)組建時(shí)，校社聯(lián)干部積極響應(yīng)，加入其中。校社聯(lián)副主席沈明俊與張鈴苗、劉林志、池燕芝、黎嘉棋、黃子羿、蘭淇、呂東海等7位1級(jí)干部，在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中感受愛(ài)，感受友誼，也感受到團(tuán)隊(duì)的重要性，最重要的是得到鍛煉。
(二)我們的干部在亞(殘)運(yùn)會(huì)志愿者服務(wù)中心交通調(diào)度總指揮中心。
雖說(shuō)是總指揮中心，但這里沒(méi)有想象中的那么設(shè)備先進(jìn)齊全，這里簡(jiǎn)單，但卻承擔(dān)重要職責(zé);這里寒風(fēng)陣陣，但卻給候車的每一位志愿者帶來(lái)了溫暖。校社聯(lián)的梁業(yè)亨、賴麗婷、文雪玲、白洋、蔡苗哲、李秋沅、利彩霞、王學(xué)丹8位9級(jí)干部，愿意加入到這個(gè)團(tuán)隊(duì)中，因?yàn)樵诶?，與各大團(tuán)學(xué)組織的干部共同為是志愿者的服務(wù)，他們?cè)敢饽胤瞰I(xiàn)。其中，賴麗婷同學(xué)用心的服務(wù)，其工作表現(xiàn)更是獲得亞組委的肯定，獲得“廣州市亞(殘)運(yùn)先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào)，文雪玲、利彩霞、梁業(yè)亨、蔡苗哲4位同學(xué)獲得“華南師范大學(xué)廣州亞(殘)運(yùn)會(huì)志愿者優(yōu)秀團(tuán)員”稱號(hào)。
(三)校社聯(lián)評(píng)議部與團(tuán)工委調(diào)研部共同開(kāi)展輿情調(diào)查。
為了維護(hù)校園的穩(wěn)定，校社聯(lián)響應(yīng)校團(tuán)委的號(hào)召，安排評(píng)議部配合團(tuán)工委的安排，在社團(tuán)系統(tǒng)開(kāi)展多次的輿情監(jiān)督與調(diào)查工作。
(四)打造宣傳聯(lián)合培訓(xùn)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)資源共享。
交流與合作，是促進(jìn)共贏的途徑。各大團(tuán)學(xué)組織以宣傳培訓(xùn)作為一個(gè)突破口，創(chuàng)造交流合作的機(jī)會(huì)，于20_年11月-20_年12月開(kāi)展布場(chǎng)、手工制作、ps技能培訓(xùn)，視頻制作技巧等4個(gè)主題的宣傳技能培訓(xùn)，其中，校社聯(lián)宣傳部部長(zhǎng)謝豪更是擔(dān)任布場(chǎng)技巧以及布場(chǎng)方式的培訓(xùn)主講師。
(五)與兼職班主任合作，為新生的社團(tuán)問(wèn)題提供幫助。
大學(xué)社團(tuán)種類紛繁多樣，新生該如何選擇鍛煉的平臺(tái)。校社聯(lián)作為統(tǒng)領(lǐng)校區(qū)5個(gè)社團(tuán)的組織，有責(zé)任為新生整合社團(tuán)資源，為新生解答心中對(duì)社團(tuán)的疑問(wèn)。20_年9月，校社聯(lián)與大學(xué)城兼職班主任總負(fù)責(zé)人葛迎迎同學(xué)合作，為1級(jí)新生發(fā)放社團(tuán)小冊(cè)子，幫助新生認(rèn)識(shí)校內(nèi)社團(tuán)。但是，由于合作意向確定不夠及時(shí)以及資金不足，未能讓所有院系各個(gè)班級(jí)同學(xué)均拿到最新的社團(tuán)小冊(cè)子，校社聯(lián)希望能夠跟學(xué)校合作，批準(zhǔn)在新生資料袋里內(nèi)容里增設(shè)社團(tuán)小冊(cè)子，為新生解答社團(tuán)疑問(wèn)。
(六)與網(wǎng)絡(luò)協(xié)會(huì)合作，技術(shù)與管理的雙贏。
網(wǎng)絡(luò)作為各大社團(tuán)宣傳的重要途徑，而校內(nèi)新陶?qǐng)@更是“重中之重”，社團(tuán)網(wǎng)絡(luò)行為的不規(guī)范，確實(shí)為網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)管理者帶來(lái)比較大的麻煩。如何規(guī)范管理，校社聯(lián)與網(wǎng)絡(luò)協(xié)會(huì)合作制定出一套合作方案，雖尚未投入使用，但是合作意向已明確，網(wǎng)絡(luò)協(xié)會(huì)新陶?qǐng)@的社團(tuán)板塊考慮交由社聯(lián)信息部的同學(xué)負(fù)責(zé)管理，同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)協(xié)會(huì)也會(huì)為校社聯(lián)提供技術(shù)支持，如投票平臺(tái)的使用等，達(dá)到技術(shù)與管理的雙贏局面。
五、整合外校社團(tuán)、社會(huì)資源。
(一)整合外校社團(tuán)資源，搭建交流平臺(tái)。
社團(tuán)發(fā)展不僅要“引進(jìn)來(lái)”，也要“走出去”。校社聯(lián)為社團(tuán)交流發(fā)展，跨校合作搭建平臺(tái)，于20_年1月3日對(duì)廣州大學(xué)進(jìn)行外訪活動(dòng)，于20_年3月12日和20_年3月2日分別接待廣藥社聯(lián)社團(tuán)以及廣外團(tuán)聯(lián)社團(tuán)的同學(xué)，進(jìn)行交流活動(dòng)。
20_年11月6日到華南理工大學(xué)參加“十所高校發(fā)展論壇”，華師社團(tuán)系統(tǒng)派出的綠色文明社團(tuán)、記憶協(xié)會(huì)等十個(gè)優(yōu)秀社團(tuán)代表更是將此次活動(dòng)推進(jìn)了_，獲得主辦方華南理工大學(xué)社聯(lián)以及其他兄弟學(xué)校社聯(lián)的肯定。
20_年3月12日，我校社聯(lián)受邀參加中大團(tuán)聯(lián)舉辦的中山大學(xué)20_年學(xué)生團(tuán)體文化節(jié)開(kāi)幕式――暨學(xué)生團(tuán)體科學(xué)發(fā)展論壇。本次活動(dòng)就學(xué)生團(tuán)體工作的發(fā)展建議與經(jīng)驗(yàn)分享，圍繞提高內(nèi)部成員的素質(zhì)、提高學(xué)生團(tuán)體整體競(jìng)爭(zhēng)力、學(xué)生活動(dòng)宣傳攻勢(shì)討論――共三大論題八小點(diǎn)深入探討學(xué)生團(tuán)體發(fā)展之道，打造了分享感悟的平臺(tái)，校社聯(lián)副主席沈明俊與1個(gè)社聯(lián)干部參加此次交流會(huì)，收獲甚多。
本學(xué)年的交流活動(dòng)是為了加強(qiáng)校社聯(lián)社團(tuán)外部功能建設(shè)的一個(gè)重要工作，同時(shí)也是學(xué)習(xí)、了解其他兄弟學(xué)校社聯(lián)社團(tuán)建設(shè)的一個(gè)好時(shí)機(jī)。
(二)整合社會(huì)資源，搭建宣傳平臺(tái)。
本學(xué)年，校社聯(lián)受《陽(yáng)光體育?新躍》雜志出版方大音傳媒公司邀請(qǐng)合作，向我校社團(tuán)征集社團(tuán)稿件?！蛾?yáng)光體育?新躍》第一本全國(guó)高校社團(tuán)雜志，專屬大學(xué)生自己的社團(tuán)雜志，我校大學(xué)城校區(qū)綠色文明社團(tuán)稿件于該雜志5月刊被刊登。，擴(kuò)大了我校社團(tuán)的知名度和提高其美譽(yù)度。
第三部分總結(jié)不足與經(jīng)驗(yàn)，社團(tuán)系統(tǒng)再出發(fā)。
社團(tuán)管理方面。
一、社團(tuán)系統(tǒng)工作問(wèn)題層出不窮，優(yōu)化工作需要繼續(xù)大力推進(jìn)。
社團(tuán)系統(tǒng)工作出現(xiàn)的問(wèn)題，本學(xué)年校社聯(lián)已經(jīng)根據(jù)實(shí)際問(wèn)題，制定相關(guān)制度和管理辦法，但是，由于解決問(wèn)題的時(shí)效性，雖制定相關(guān)制度，規(guī)范管理，但是優(yōu)化工作仍需繼續(xù)推進(jìn)，將各個(gè)制度和辦法運(yùn)用到實(shí)際社團(tuán)工作中，根治問(wèn)題。
從縱向比較，社團(tuán)系統(tǒng)架構(gòu)不夠健全，信息通達(dá)度不夠高，通知、信息、活動(dòng)宣傳無(wú)法深入到社團(tuán)內(nèi)部，僅在社團(tuán)負(fù)責(zé)人層面了解，不利于社團(tuán)系統(tǒng)工作的開(kāi)展。因此，如何建立一個(gè)信息暢通無(wú)阻的系統(tǒng)，仍需要探索。
從橫向比較，社團(tuán)系統(tǒng)較之于學(xué)生會(huì)系統(tǒng)以及團(tuán)委系統(tǒng)而言，社團(tuán)系統(tǒng)的信息往往無(wú)法傳達(dá)到學(xué)生會(huì)系統(tǒng)和團(tuán)委系統(tǒng)，社團(tuán)系統(tǒng)的工作以及表彰，在各個(gè)院系承認(rèn)度不一致，主要是因?yàn)楦鱾€(gè)院系不了解團(tuán)學(xué)組織的架構(gòu)，對(duì)社團(tuán)認(rèn)識(shí)不夠深入。那么，社團(tuán)系統(tǒng)的信息僅通過(guò)團(tuán)學(xué)組織聯(lián)席會(huì)議相互了解，是不夠的，因?yàn)橹荒茉谛＜?jí)團(tuán)學(xué)中傳達(dá)，并未能夠解決學(xué)院承認(rèn)度的問(wèn)題。因此，校社聯(lián)會(huì)轉(zhuǎn)向與各大團(tuán)學(xué)組織商討辦法，共謀發(fā)展，共享各種信息資源，加大信息的覆蓋面，。
二、社團(tuán)系統(tǒng)資源缺乏，舉辦活動(dòng)捉襟見(jiàn)肘。
目前，大學(xué)城校區(qū)社團(tuán)數(shù)量之多，物資之缺，讓社團(tuán)活動(dòng)捉襟見(jiàn)肘。雖然校園內(nèi)各學(xué)院和各個(gè)組織物資共享，但是目前活動(dòng)日期的沖突，加之借用物資往往需要交付相關(guān)使用費(fèi)用，這無(wú)疑給社團(tuán)活動(dòng)帶來(lái)巨大的壓力?；顒?dòng)經(jīng)費(fèi)的緊缺，活動(dòng)物資數(shù)量不足，在某一程度上讓社團(tuán)活動(dòng)質(zhì)量無(wú)法提高。
本學(xué)年9月份，校社聯(lián)統(tǒng)一組織全校社團(tuán)招新，據(jù)統(tǒng)計(jì)，全校目前木桌椅共96套，帳篷不足5頂，音響免費(fèi)借用只有一套，全?？墒褂玫娜嗆嚕蛔?輛。
作為一個(gè)系統(tǒng)，在多次茶話會(huì)中，各大社團(tuán)紛紛提出社團(tuán)系統(tǒng)擁有自己的物資，由校社聯(lián)統(tǒng)一負(fù)責(zé)管理和借用，避免與其他學(xué)院、其他大組織沖突。雖然活動(dòng)在于精不在于多，但是這一意見(jiàn)值得我們認(rèn)真考慮。
三、院級(jí)社聯(lián)工作進(jìn)程慢，工作效率與工作質(zhì)量有待提高。
院級(jí)社聯(lián)成立的初衷是為了協(xié)助校社聯(lián)開(kāi)展管理與服務(wù)社團(tuán)的工作，但是，按照本學(xué)年的工作實(shí)際情況，化環(huán)社聯(lián)的工作未如理想，暫時(shí)未能很好地履行管理與服務(wù)的工作，需要校社聯(lián)加大力度進(jìn)行指導(dǎo)。
四、社團(tuán)指導(dǎo)老師數(shù)量不足，社團(tuán)指導(dǎo)工作不到位。
社團(tuán)是有一群擁有共同興趣愛(ài)好的學(xué)生共同組成的，其組織性和紀(jì)律性，需要指導(dǎo)老師的指導(dǎo)和引導(dǎo)。每個(gè)社團(tuán)在成立之際均有指導(dǎo)老師，但是在社團(tuán)的發(fā)展過(guò)程中，有以下兩種情況導(dǎo)致社團(tuán)工作方向錯(cuò)誤、社團(tuán)發(fā)展緩慢：
1.部分社團(tuán)的指導(dǎo)老師如同虛設(shè)，指導(dǎo)工作不到位。
2.情況二部分指導(dǎo)老師更因教務(wù)工作重，辭去了該社團(tuán)指導(dǎo)老師一職。
鑒于此，校社聯(lián)希望校團(tuán)委能夠?yàn)樯鐖F(tuán)配有對(duì)應(yīng)指導(dǎo)老師，指導(dǎo)社團(tuán)發(fā)展。
五、掛靠類社團(tuán)、院級(jí)社團(tuán)工作有待繼續(xù)完善。
掛靠類社團(tuán)和院級(jí)社團(tuán)的共同點(diǎn)在于既接受校社聯(lián)的指導(dǎo)也接受相關(guān)院系或者是部署機(jī)構(gòu)的管理。按照目前管理實(shí)際而言，目前此兩類社團(tuán)更多是接受院系或者是部署機(jī)構(gòu)管理，與校社聯(lián)的交流并不多，管理工作受到一定的限制。校社聯(lián)需要繼續(xù)思考此兩類社團(tuán)的管理辦法。
六、社團(tuán)財(cái)務(wù)監(jiān)督工作處于探索階段，管理監(jiān)督力度不夠。
目前，校社聯(lián)對(duì)各大社團(tuán)的財(cái)務(wù)管理處于探索階段，只能進(jìn)行檢查監(jiān)督，但是具體如何規(guī)范社團(tuán)內(nèi)部費(fèi)用的使用，管理力度不夠。同時(shí)，在社團(tuán)活動(dòng)月和社團(tuán)節(jié)中，發(fā)現(xiàn)部分社團(tuán)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)見(jiàn)性不夠強(qiáng)，出現(xiàn)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)超支現(xiàn)象。
七、社團(tuán)精品活動(dòng)，精品社團(tuán)建設(shè)差強(qiáng)人意。
第八屆社團(tuán)活動(dòng)月雖未受亞運(yùn)的影響，正常舉行，但活動(dòng)質(zhì)量受到影響。亞運(yùn)期間，學(xué)校的放假以及部分社團(tuán)骨干的挖空，導(dǎo)致活動(dòng)質(zhì)量未能如往，學(xué)生參加活動(dòng)積極性也降低。在本屆社團(tuán)活動(dòng)月中，競(jìng)標(biāo)方案為51份，中標(biāo)方案為15份，與往年相比，水平稍有下降。這里有校社聯(lián)指導(dǎo)的因素也有社團(tuán)內(nèi)部管理的因素存在。
八、社團(tuán)結(jié)構(gòu)不合理，有待繼續(xù)優(yōu)化。
現(xiàn)存社團(tuán)類型中，興趣愛(ài)好、實(shí)踐類社團(tuán)過(guò)多，科技類、學(xué)術(shù)類以及新型社團(tuán)較少，真正服務(wù)社團(tuán)內(nèi)部會(huì)員的社團(tuán)不多，校社聯(lián)將繼續(xù)堅(jiān)持“大力支持新型社團(tuán)”，扶持學(xué)術(shù)類社團(tuán)，積極倡導(dǎo)“服務(wù)社團(tuán)內(nèi)部”的社團(tuán)，熱情鼓勵(lì)科技類社團(tuán)，正確引導(dǎo)興趣類社團(tuán)的社團(tuán)發(fā)展指導(dǎo)方針。
校社聯(lián)內(nèi)部方面。
一、校社聯(lián)vi系統(tǒng)已啟動(dòng)，但發(fā)展推進(jìn)緩慢。
由于今年校社聯(lián)工作任務(wù)較為繁重，本學(xué)期社聯(lián)干部主要在社聯(lián)日常事務(wù)、社聯(lián)活動(dòng)、亞殘開(kāi)幕式工作團(tuán)隊(duì)、華師亞運(yùn)志愿者服務(wù)中心以及亞運(yùn)亞殘志愿者等事務(wù)中工作。再之，兩校區(qū)vi系統(tǒng)征集活動(dòng)雖然完成，校區(qū)vi獲得名次，但是主色調(diào)尚未統(tǒng)一，工作進(jìn)度未能同步，工作進(jìn)度受阻。
二、校社聯(lián)內(nèi)部各部門職能仍在完善調(diào)整過(guò)程中。
本學(xué)年校社聯(lián)新增的評(píng)議部，是校社聯(lián)作為監(jiān)督、指導(dǎo)社團(tuán)，與社團(tuán)直面的窗口，不過(guò)因?yàn)楸緦W(xué)期新成立，部門成員數(shù)量不多，工作方向不夠明確，工作質(zhì)量基本達(dá)到要求，但是發(fā)展的空間還有很大。
另外，各個(gè)部門的職能也在根據(jù)實(shí)際管理需要進(jìn)行調(diào)整，需要盡快落實(shí)職能，找準(zhǔn)定位，做好傳承工作。
三、校社聯(lián)網(wǎng)站技術(shù)人員缺乏，網(wǎng)站管理處于摸索階段。
目前，雖與網(wǎng)絡(luò)協(xié)會(huì)表明合作意向，但是技術(shù)仍需要時(shí)間來(lái)提升，需要社聯(lián)內(nèi)部干部加快自我提升能力，盡快掌握網(wǎng)站建設(shè)技術(shù)與管理技能。
四、未能及時(shí)掌握社團(tuán)內(nèi)部動(dòng)態(tài)信息。
社團(tuán)的內(nèi)部動(dòng)態(tài)信息，對(duì)于管理與服務(wù)社團(tuán)而言是相當(dāng)重要。不管是社團(tuán)評(píng)優(yōu)社團(tuán)監(jiān)督還是服務(wù)社團(tuán)，及時(shí)掌握社團(tuán)信息是非常重要。從另一個(gè)側(cè)面而言，就是加強(qiáng)平時(shí)的監(jiān)督、管理與服務(wù)。目前，校社聯(lián)在這一方面的工作相對(duì)滯后，建議加強(qiáng)社團(tuán)調(diào)查的工作，調(diào)查各類信息，包括社團(tuán)會(huì)員數(shù)量、社團(tuán)活動(dòng)動(dòng)態(tài)、社團(tuán)校外活躍度、獲獎(jiǎng)情況等，以便更好地指導(dǎo)和服務(wù)社團(tuán)。
羽毛球活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十三
交流球技，增進(jìn)社團(tuán)間友誼，促進(jìn)學(xué)院內(nèi)羽毛球運(yùn)動(dòng)的整體氛圍。
羽毛球運(yùn)動(dòng)作為大眾最受歡迎的運(yùn)動(dòng)之一，一直有著良好的群眾基礎(chǔ)。同時(shí)也是全民運(yùn)動(dòng)中不可缺少的一個(gè)項(xiàng)目，當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)是充滿活力、積極向上的，為此舉辦羽毛球社團(tuán)友誼賽。
1、豐富大學(xué)生的課余生活，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，以球會(huì)友;。
2、增加大學(xué)生的自身鍛煉，通過(guò)比賽培養(yǎng)同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
20xx年4月7、8日（視天氣情況可能微調(diào)比賽時(shí)間）。
羽毛球場(chǎng)或新教學(xué)樓內(nèi)（視天氣情況而定）。
職院羽毛球社、飛揚(yáng)羽毛球社成員。
男子單打女子單打。
預(yù)賽：分組進(jìn)行單場(chǎng)淘汰制（一局定輸贏）決賽：進(jìn)行單場(chǎng)淘汰制（三局兩勝制）。
分別設(shè)有男子/女子冠軍、亞軍、季軍，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
1、總比賽規(guī)則為單場(chǎng)淘汰制和21分制；
2、比賽人數(shù)兩個(gè)社團(tuán)大致定為12人（視具體情況而定）；
3、裁判員的選拔和培訓(xùn)兩個(gè)社團(tuán)協(xié)商解決；
4.規(guī)則采用國(guó)家體育局審定的最新《羽毛球競(jìng)賽規(guī)則》及最新規(guī)定；
5、進(jìn)行友誼賽當(dāng)天希望學(xué)院各社團(tuán)能夠觀看比賽過(guò)程；
6、比賽期間不影響社團(tuán)日?；顒?dòng)安排；
7、最終解釋權(quán)歸社團(tuán)聯(lián)合會(huì)及院羽毛球社所有。
羽毛球活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十四
(1)為了給全校教師展現(xiàn)一個(gè)有活力的姿態(tài)，特舉辦一次羽毛球比賽。
(2)促進(jìn)我們教師之間的交流，豐富我們的文體活動(dòng)，給大家營(yíng)造一種運(yùn)動(dòng)氛圍，加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，為我們的學(xué)習(xí)、工作和生活打下良好的身體素質(zhì)基礎(chǔ)。
本校全體教師。可自帶羽毛球拍。
20xx.6.11(周五)。
(1)、比賽項(xiàng)目：羽毛球。
(2)、獎(jiǎng)項(xiàng)及獎(jiǎng)品設(shè)置：
(1)、組長(zhǎng)抽簽。抽簽決定組與組賽及場(chǎng)位。
(2)競(jìng)賽隊(duì)采取自由配對(duì)積分制，五局三勝制。
(2)比賽以積分高為勝。
(3)、裁判：彭軍、胡蓉芳。
計(jì)分員：許經(jīng)躍、李嵐。
(1)、賽出風(fēng)格、賽出水平、勝不驕、敗不餒、尊重裁判、尊重對(duì)方、尊重觀眾。
(2)、講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、守秩序。
羽毛球活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十五
根據(jù)自愿報(bào)名參加的原則，共16人報(bào)名參加羽毛球興趣小組活動(dòng)，其中女生8人，男生8人，通過(guò)初步了解，絕大部分學(xué)生對(duì)羽毛球興趣濃厚，身體協(xié)調(diào)性好，有一定的意志力，心理素質(zhì)較好。通過(guò)訓(xùn)練，可以增強(qiáng)他們的素質(zhì)，陶冶心理。能以良好心態(tài)去面對(duì)學(xué)習(xí)生活中的問(wèn)題。
1、增強(qiáng)體質(zhì)，掌握基本的體育健康知識(shí)和運(yùn)動(dòng)技能。
2、培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)興趣和愛(ài)好，形成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣。
3、具有良好的心理品質(zhì)，表現(xiàn)與人合作交往的團(tuán)隊(duì)精神。
4、提高對(duì)個(gè)人、集體健康的責(zé)任感和使命感，形成健康的生活方式。
5、發(fā)揚(yáng)體育精神，形成積極進(jìn)取樂(lè)觀的生活態(tài)度。
1、反復(fù)強(qiáng)調(diào)參加活動(dòng)的安全事項(xiàng)，以及運(yùn)動(dòng)器材的保護(hù)使用。
2、保證活動(dòng)時(shí)間正常開(kāi)展，強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)，不得遲到、早退，有事必須請(qǐng)假。
3、羽毛球作為一項(xiàng)娛樂(lè)活動(dòng)、體育運(yùn)動(dòng)，強(qiáng)調(diào)合作精神、進(jìn)取精神，堅(jiān)忍不拔的意志力培養(yǎng)，在運(yùn)動(dòng)中，團(tuán)結(jié)、合作、活潑，心理素質(zhì)，同時(shí)得到鍛煉。
4、每項(xiàng)訓(xùn)練要求學(xué)生按規(guī)定訓(xùn)練，掌握基本方法技術(shù)要領(lǐng)，并滲透相關(guān)知識(shí)，拓寬知識(shí)面。
1、認(rèn)識(shí)場(chǎng)地，學(xué)習(xí)握拍方法。
2、基本步伐教學(xué)，接球要領(lǐng)訓(xùn)練，反手去擊球動(dòng)作。
3、發(fā)球訓(xùn)練、練習(xí)發(fā)高球遠(yuǎn)球，規(guī)定目標(biāo)和區(qū)域準(zhǔn)確發(fā)球。
4、訓(xùn)練低手去擊球，反手發(fā)球。
5、打高遠(yuǎn)球技術(shù)，培養(yǎng)練習(xí)中的思維能力。
6、鞏固復(fù)習(xí)握拍動(dòng)作，發(fā)接高遠(yuǎn)球技術(shù)及發(fā)、接高遠(yuǎn)球動(dòng)作。
羽毛球活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇一
為了積極開(kāi)展校園文化建設(shè)，以豐富多彩和高品位的校園文化吸引學(xué)生積極參與各種有意義的校內(nèi)社團(tuán)實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)。響應(yīng)大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)的號(hào)召，由院體育部主辦，羽毛球協(xié)會(huì)承辦的學(xué)院“新生杯”羽毛球比賽于20xx年11月16日落下帷幕。此次比賽得到了院體育部領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。此次比賽共有108人報(bào)名，經(jīng)過(guò)2個(gè)階段的比賽，08級(jí)新生之間展開(kāi)了激烈對(duì)決，本次比賽圓滿成功。以下分五個(gè)階段總結(jié)本次比賽：
1.11月4日，羽協(xié)宣傳部開(kāi)始以海報(bào)的形式粘貼在東、西校區(qū)宣傳欄進(jìn)行了宣傳。此次海報(bào)在質(zhì)量有所提高，海報(bào)內(nèi)容能夠突出主題。
2.11月5日至14日，首先由羽毛球協(xié)會(huì)的工作人員分別在東、西校區(qū)發(fā)參賽的宣傳單，大大的宣傳了本次有意義的活動(dòng)。在宣傳的過(guò)程中得到了院體育部和社會(huì)總部的大力支持，贏得了08級(jí)新生們的廣泛關(guān)注，使整個(gè)宣傳工作有序的開(kāi)展起來(lái)。
3.11月13日，由宣傳部的工作人員編制了橫幅，橫幅內(nèi)容為：預(yù)祝新生杯羽毛球賽取得圓滿成功。在編制橫幅過(guò)程中，遇到了不少問(wèn)題，但在羽協(xié)成員們的共同努力下，我們?nèi)缙诘耐瓿闪巳蝿?wù)。
此次比賽報(bào)名主要由羽毛球協(xié)會(huì)5個(gè)部輪班在北院的東、西校區(qū)和南校區(qū)設(shè)立報(bào)名點(diǎn)。報(bào)名時(shí)間從11月5日開(kāi)始至11月11日下午結(jié)束。報(bào)名工作歷時(shí)5天，共有108人（南、北校區(qū)）報(bào)名參賽（其中男生44人，女生64人）。報(bào)名的5天中所有的相關(guān)工作人員，在報(bào)名點(diǎn)堅(jiān)守崗位。在短暫的時(shí)間里整理出報(bào)名人數(shù)，安排賽程，盡快讓參賽人員了解具體比賽時(shí)間，做好比賽準(zhǔn)備。
1、以個(gè)人為單位參加比賽：
初賽于11月15日在風(fēng)雨球館舉行，采用小組循環(huán)賽，以每局21分發(fā)球得分方制的淘汰賽為主只打一局。復(fù)賽于11月16日在體育館舉行，采取淘汰形式，每局21分發(fā)球得分制，3局2勝。運(yùn)動(dòng)員超過(guò)比賽時(shí)間10分鐘不到場(chǎng)檢錄作棄權(quán)處理。
在全體工作人員的共同努力下，比賽進(jìn)行得較為順利。此次比賽采取淘汰賽，經(jīng)過(guò)1天的角逐有16人勝出。比賽場(chǎng)面較為激烈，廣大參賽人員充分發(fā)揚(yáng)“友誼第一，比賽第二”的比賽風(fēng)格。他們各個(gè)精神抖擻，斗志昂揚(yáng)，在賽場(chǎng)上揮汗如雨，頑強(qiáng)拼搏。
復(fù)賽當(dāng)天，天氣漸漸回暖，選手們的熱情高漲。一大早，選手和工作人員都準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)了。工作人員開(kāi)始打掃場(chǎng)地衛(wèi)生，做好后勤工作，保證比賽準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始。絕大多數(shù)參賽選手能夠按時(shí)參加比賽，對(duì)因特殊原因不能準(zhǔn)時(shí)參賽的選手我們積極協(xié)調(diào)，盡量保證每位參賽者都能參加比賽。
相關(guān)的裁判人員也發(fā)揚(yáng)了公平公正原則，為參賽選手提供一個(gè)公平平臺(tái)，營(yíng)造了良好的比賽氣氛，使這次的比賽結(jié)果數(shù)據(jù)更真實(shí)，更可靠。
大一新生杯比賽結(jié)果：
此次活動(dòng)是全院“新生杯”比賽，比賽規(guī)模較大，參與人數(shù)較多。在社團(tuán)文化中是一道亮麗的風(fēng)景。通過(guò)此次比賽可以看到我院學(xué)生參與體育運(yùn)動(dòng)的積極性、主動(dòng)性。相信通過(guò)這次比賽可以在我院吸引更多的人參與到體育運(yùn)動(dòng)中來(lái)，更好的推動(dòng)學(xué)生課余生活向健康、運(yùn)動(dòng)的方向發(fā)展。同時(shí)，也與社會(huì)大思想共同進(jìn)步，響應(yīng)奧運(yùn)活動(dòng)、發(fā)揚(yáng)奧運(yùn)精神。為中國(guó)加油，為奧運(yùn)加油。
1.由于事先的準(zhǔn)備還不夠完善，在比賽過(guò)程，還是出現(xiàn)了失誤現(xiàn)象，如：安排賽程表有沖突現(xiàn)象、比賽時(shí)間和安排表有些出入等。對(duì)如這些方面，我們會(huì)在今后的比賽策劃中，對(duì)癥下藥，減少不必要的失誤。
2.賽程表公布時(shí)候，沒(méi)有進(jìn)行及時(shí)的通知。也有很多參賽選手不知道自己的比賽時(shí)間。今后我們的宣傳工作會(huì)更加注意時(shí)效性。
3.在整個(gè)策劃工作中，我們也有值得發(fā)揚(yáng)和借鑒的方面，我們從實(shí)際出發(fā)，對(duì)常規(guī)的比賽規(guī)則做出了調(diào)整，使得整個(gè)比賽的.程序簡(jiǎn)單化，靈活地掌握了比賽的秩序，比賽也取得了圓滿成功。
4.此次比賽，我們也積極宣揚(yáng)了積極向上、勇于進(jìn)取的“羽毛球精神”。
廣西財(cái)經(jīng)學(xué)院羽毛球協(xié)會(huì)
20xx年11月18日
羽毛球活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇二
本學(xué)期東港學(xué)院羽毛球協(xié)會(huì)在學(xué)校團(tuán)委，大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下本著豐富校園羽毛球文化，把全民體育伸向大學(xué)文化生活的原則，羽毛球協(xié)會(huì)舉辦了一系列豐富多彩的羽毛球活動(dòng)，大力發(fā)展了校園羽毛球文化，提升校園羽毛球氛圍，豐富同學(xué)們的課余文化生活。
回顧一個(gè)學(xué)期走過(guò)的路，羽毛球協(xié)會(huì)也在這個(gè)學(xué)期中發(fā)展得更加壯大，更有朝氣。羽毛球協(xié)會(huì)這一學(xué)期在廣大會(huì)員的支持與辛勤努力工作下，我們所做的工作和在廣大會(huì)員中取得的效果是明顯的，當(dāng)然，我們深知工作中仍然存在著問(wèn)題和不足，今后我們將總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)，彌補(bǔ)不足，不斷創(chuàng)新和提高。
縱觀羽毛球協(xié)會(huì)這個(gè)學(xué)期的工作，我們主要開(kāi)展了羽毛球的一些專題講座和羽毛球技巧的訓(xùn)練。主要的是師生羽毛球?qū)官悺⒂鹈蛏鐣?huì)精英聯(lián)誼賽，前者由我院教師組和學(xué)生組進(jìn)行了激烈的角逐，最終分出了獎(jiǎng)項(xiàng)活動(dòng)取得的圓滿的成功。后者是我院代表與連云港市正大天晴第二分公司羽毛球球隊(duì)進(jìn)行角逐，分為女子單打、男子單打、男子雙打、男女混合雙打，經(jīng)過(guò)一系列的角逐，對(duì)方最終以精湛的球技贏得了勝利。但是通過(guò)本學(xué)期的比賽我們也有著自身的不足之處。比如本次比賽前期準(zhǔn)備暴露出了一系列問(wèn)題，主要是宣傳方面不是很理想，人手沒(méi)有協(xié)調(diào)好，還有就是場(chǎng)地的原因使得比賽的開(kāi)展具有一定的限制性。相信羽毛球協(xié)會(huì)經(jīng)過(guò)不斷的摸索，羽毛球協(xié)會(huì)的工作將越來(lái)越完善！
認(rèn)真反思本學(xué)期羽毛球協(xié)會(huì)工作的成功可取之處與不足之處
1、加強(qiáng)羽毛球協(xié)會(huì)干部隊(duì)伍建設(shè)，堅(jiān)持務(wù)實(shí)、高效的工作作風(fēng)，基礎(chǔ)性工作扎實(shí)到位。羽毛球協(xié)會(huì)是一個(gè)學(xué)生羽毛球愛(ài)好者社團(tuán)組織，最根本的是為同學(xué)服務(wù)，堅(jiān)持正確的方針、方向和理論指導(dǎo)，才能在今后的工作中更好的開(kāi)展工作。
2、立足本職，聯(lián)合校外，倡導(dǎo)良好校園羽毛球文化，大力發(fā)展校園羽毛球文化，為此，羽毛球協(xié)會(huì)始終緊跟時(shí)代潮流，不斷更新觀念，推出精品羽毛球活動(dòng)豐富了同學(xué)們的課余生活，也獲得了廣大同學(xué)的支持和歡迎。
3.宣傳工作，潛移默化的對(duì)同學(xué)們思想產(chǎn)生影響。羽毛球協(xié)會(huì)今年在宣傳方面加大工作力度，充分利用海報(bào)，宣傳板等各種載體向同學(xué)們宣傳羽毛球協(xié)會(huì)的活動(dòng)情況，豐富了校園的羽毛球氛圍。
4.當(dāng)然我們的工作中也存在著不足，我們應(yīng)當(dāng)更好的組織起更多的羽毛球活動(dòng)。但在一些問(wèn)題上，還不能給同學(xué)們一個(gè)滿意的回復(fù)和解釋，在今后的工作中尚需進(jìn)一步改進(jìn)工作方法，加大工作力度。羽毛球協(xié)會(huì)的工作需進(jìn)一步加強(qiáng)，需要促進(jìn)羽毛球協(xié)會(huì)干部干事工作能力的提高，增強(qiáng)了羽毛球協(xié)會(huì)內(nèi)部的團(tuán)結(jié)與凝聚力。
在20xx年剛剛開(kāi)始之際，回顧羽毛球協(xié)會(huì)一學(xué)期來(lái)的工作歷程，我們深深地感到：每一項(xiàng)活動(dòng)的順利舉行，均離不開(kāi)校團(tuán)委與社團(tuán)聯(lián)合會(huì)指導(dǎo)和監(jiān)督，離不開(kāi)學(xué)校各職能部門的大力支持和全體羽毛球協(xié)會(huì)干部、干事、會(huì)員兢兢業(yè)業(yè)的奉獻(xiàn)，更離不開(kāi)廣大同學(xué)對(duì)我們工作的理解和幫助。我們相信我們會(huì)在以后的工作中能夠做的更好，精心的打造出屬于我們自己的羽毛球天地。
羽毛球協(xié)會(huì)的發(fā)展離不開(kāi)院團(tuán)委的支持，我們對(duì)協(xié)會(huì)的未來(lái)和發(fā)展充滿了信心同時(shí)期待著更出色的完成下一年度的工作！
羽毛球活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇三
為了活躍羽毛球現(xiàn)場(chǎng)氣氛，拉動(dòng)參賽人員的.參與度，現(xiàn)將羽毛球活動(dòng)方案如下：
整場(chǎng)活動(dòng)的組織和秩序的維護(hù)，協(xié)助工作人員做好協(xié)調(diào)工作。
裁判在整個(gè)活動(dòng)中起到很大的調(diào)動(dòng)作用，因公司無(wú)相關(guān)專業(yè)人員，擬從健身會(huì)所聘用兩名裁判來(lái)協(xié)助調(diào)動(dòng)整場(chǎng)氣氛。
記分員：每場(chǎng)有兩名，其中a記分員負(fù)責(zé)手工填寫(xiě)登記分?jǐn)?shù)。b記分員負(fù)責(zé)進(jìn)行每場(chǎng)的翻牌工作。
攝像員在整個(gè)活動(dòng)中將美好的記錄進(jìn)行拍照和抓拍，將運(yùn)動(dòng)員、參與人員的精彩瞬間留存在照片上。
對(duì)于每場(chǎng)參賽人員的出場(chǎng)和退場(chǎng)均進(jìn)行拍照，對(duì)32強(qiáng)、16強(qiáng)、8強(qiáng)、4強(qiáng)等均進(jìn)行拍照和留存，以便公司為后期的企業(yè)文化建設(shè)做好準(zhǔn)備。
橫幅：主要體現(xiàn)公司活動(dòng)的目的和意義。手掌拍：主要用來(lái)鼓舞士氣和拉動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛?？谏冢褐饕糜诓门械默F(xiàn)場(chǎng)指揮。旗子：主要用于裁判的現(xiàn)場(chǎng)得分示意。
1、每場(chǎng)開(kāi)賽前，由主持人宣布活動(dòng)流程和活動(dòng)比賽規(guī)則。
2、開(kāi)賽前主持人會(huì)將參賽人員名單進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)公布、并同時(shí)會(huì)讓下場(chǎng)比賽人員做好準(zhǔn)備。
3、參賽人員開(kāi)賽前到裁判前進(jìn)行報(bào)道，由裁判對(duì)雙方選場(chǎng)地進(jìn)行評(píng)判。
4、參賽完畢后，雙方參賽人員到記分員進(jìn)行簽到，并拍照留影。
5、在整體比賽過(guò)程中，部門經(jīng)理要充分調(diào)動(dòng)本部門人員的積極性，活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛。
5.26：8強(qiáng)人員復(fù)賽，獲勝者進(jìn)4強(qiáng)。3盤(pán)2勝制，即獲得連續(xù)2盤(pán)勝利者，可直接晉級(jí)。
5.31：4強(qiáng)人員進(jìn)入決賽，落敗者進(jìn)行3.4名比賽，獲勝者進(jìn)行冠亞軍爭(zhēng)奪賽。3盤(pán)2勝制，即獲得連續(xù)2盤(pán)勝利者，可直接晉級(jí)。
定于5.31決賽完后，頒布第一名、第二名、第三名，最佳活力獎(jiǎng)、最佳上鏡獎(jiǎng)的評(píng)選！（決賽出四強(qiáng)，由各部門派選出代表進(jìn)行選定照片）。
羽毛球活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇四
學(xué)校體育活動(dòng)是學(xué)校學(xué)生生活學(xué)習(xí)的重要組成部分，也是實(shí)施素質(zhì)教育渠道之一，“友誼杯”羽毛球賽也在本周四下午落下帷幕，針對(duì)這次羽毛球賽舉辦過(guò)程中的一些情況做一下總結(jié)。
首先，本著校研究生會(huì)服務(wù)與同學(xué)的原則，秉著“公開(kāi)、公平、公正、展現(xiàn)自我，釋放青春服務(wù)同學(xué)”的工作理念，豐富研究生大學(xué)生活的充實(shí)性，也相應(yīng)國(guó)家“全民運(yùn)動(dòng)”的號(hào)召，把德、智、體三育并重原則，把素質(zhì)教育和提高學(xué)生健康水平當(dāng)作學(xué)校體育工作的根本任務(wù)，在校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生會(huì)各部門的支持配合下，本屆羽毛球賽得以圓滿舉行。
其次，我們要恭喜男子組和女子組的四強(qiáng)隊(duì)員，他們頑強(qiáng)拼搏的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)，更要感謝參加此次活動(dòng)的選手和工作人員，因?yàn)樗麄兾覀兊倪@次活動(dòng)才更加豐富多彩，感謝校研部學(xué)生會(huì)的志愿者，他們的服務(wù)與敬業(yè)得到同學(xué)們的認(rèn)同，感謝體育部的全體成員，沒(méi)有他們的加班加點(diǎn)的工作辛勤，沒(méi)有他們的兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度，本次比賽也不會(huì)那么順利的舉辦。在這次比賽中讓我們看到同學(xué)們的團(tuán)結(jié)之心和凝聚力，在決賽中，隊(duì)員們的拉拉隊(duì)和親友團(tuán)們更讓我們感覺(jué)到集體的力量是偉大的。
再次，本次比賽中也暴露出了很多問(wèn)題，因?yàn)閳?chǎng)地的因素和各學(xué)院遠(yuǎn)近的原因，有兩個(gè)學(xué)院未能按時(shí)到場(chǎng)。各學(xué)院以及個(gè)別同學(xué)的活動(dòng)和計(jì)劃，導(dǎo)致未能到場(chǎng)或中途退賽的情況，個(gè)別裁判員知識(shí)水平的欠缺和不足，導(dǎo)致錯(cuò)判和誤判，校學(xué)生會(huì)個(gè)別成員工作態(tài)度和語(yǔ)言行為的激進(jìn)和失誤影響運(yùn)動(dòng)員的發(fā)揮。
以上這些都是需要我們?nèi)シ此嫉膯?wèn)題，查漏自身的不足，總結(jié)工作中的漏洞是我們?cè)谂e辦每次活動(dòng)后必須要做的工作，只有認(rèn)真的去對(duì)待出現(xiàn)的問(wèn)題，反思查漏工作上的不足，這樣才能提高我們工作的品質(zhì)，才能在建設(shè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的歷程上找走彎路，才能更好的服務(wù)師生，才能讓師生滿意。
綜上，這次羽毛球賽歷屆研究生參與面最廣，活動(dòng)氣氛最為熱烈的一次。通過(guò)這次羽毛球賽的舉辦，充分激發(fā)了同學(xué)們熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，努力拼搏的激情，有力地推動(dòng)了校園文明建設(shè)，提高了同學(xué)們體育活動(dòng)的積極性，同時(shí)也展現(xiàn)了我校同學(xué)的良好精神面貌，增強(qiáng)了院系和班級(jí)的集體榮譽(yù)感，總之，這次羽毛球賽取得了一定的成績(jī)，同時(shí)也有許多不足，我們?cè)诳偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，將在今后的工作中再接再厲，不斷進(jìn)步。
羽毛球活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇五
鄉(xiāng)村少年宮羽毛球班的開(kāi)展，讓有興趣的學(xué)生和留守兒童在周末和假期提供了一個(gè)接觸羽毛球和提高羽毛球技術(shù)水平的機(jī)會(huì)，并借此來(lái)推動(dòng)羽毛球運(yùn)動(dòng)的群眾性，全員參與，利用課間、課外活動(dòng)時(shí)間充分運(yùn)動(dòng)，在運(yùn)動(dòng)中提高身體的反應(yīng)速度、增加身體免疫力;使身體更加柔韌、更加健壯。在群體活動(dòng)開(kāi)展的基礎(chǔ)上希望能讓學(xué)生的羽毛球技術(shù)有一個(gè)比較明顯的提高，形成一個(gè)持久的興趣愛(ài)好，特制定本計(jì)劃.
1.在學(xué)?，F(xiàn)有的條件下，積極開(kāi)展羽毛球運(yùn)動(dòng)，以羽毛球隊(duì)員帶動(dòng)全校的這一運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展(以點(diǎn)代面)，另外每年挑選一些有一定訓(xùn)練基礎(chǔ)二、三年級(jí)和有興趣的學(xué)生充實(shí)校羽毛球隊(duì)的實(shí)力。
2、為學(xué)生的節(jié)假日和暑假提供一個(gè)學(xué)習(xí)鍛煉的場(chǎng)所，增加學(xué)生對(duì)羽毛球運(yùn)動(dòng)的興趣。
9-10月：在一般素質(zhì)的基礎(chǔ)上以發(fā)展專項(xiàng)身體素質(zhì)為主，在技術(shù)上則以基本線路為主，訓(xùn)練中進(jìn)一步糾正隊(duì)員在技術(shù)上的不規(guī)范動(dòng)作。
11-12月：此階段是發(fā)展隊(duì)員全面身體素質(zhì)的好時(shí)機(jī)，但更應(yīng)重視隊(duì)員專項(xiàng)素質(zhì)的提高，如：靈敏(場(chǎng)上移動(dòng))，彈跳(跳繩雙搖)，耐力(多球練習(xí))，場(chǎng)上往返跑。
1-2月：在專項(xiàng)素質(zhì)練習(xí)的基礎(chǔ)上，則應(yīng)加大在技、戰(zhàn)術(shù)上的練習(xí)的比重，可用多球練習(xí)來(lái)強(qiáng)化單條線路以及戰(zhàn)術(shù)的練習(xí)，進(jìn)一步糾正練習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤動(dòng)作以及戰(zhàn)術(shù)上運(yùn)用的錯(cuò)誤。量(利用網(wǎng)球拍揮拍練習(xí)以及小啞鈴的揮臂練習(xí))。在專項(xiàng)素質(zhì)練習(xí)的基礎(chǔ)上，則應(yīng)加大在技、戰(zhàn)術(shù)上的練習(xí)的比重，可用多球練習(xí)來(lái)強(qiáng)化單條線路以及戰(zhàn)術(shù)的練習(xí)，進(jìn)一步糾正練習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤動(dòng)作以及戰(zhàn)術(shù)上運(yùn)用的錯(cuò)誤。
3-5月：在專項(xiàng)素質(zhì)練習(xí)的基礎(chǔ)上，加重技、戰(zhàn)術(shù)上的練習(xí)，應(yīng)以多球練習(xí)為主，并接合2對(duì)1的練習(xí)，從而加重單人練習(xí)的強(qiáng)度和難度，逐漸增加比賽的次數(shù)，使所學(xué)的技、戰(zhàn)術(shù)在實(shí)踐中去動(dòng)作、完善。
6月：此階段為隊(duì)員調(diào)整階段，同時(shí)也是隊(duì)員積極、準(zhǔn)備期末考試階段。
7-8月：此階段是全年學(xué)生的暑期階段，利用此階段，可總結(jié)比賽中各隊(duì)員的情況，使學(xué)生從心理和技術(shù)上得到調(diào)整，再調(diào)整訓(xùn)練計(jì)劃，做到有針對(duì)性地進(jìn)行練。
羽毛球活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇六
在四月二十二日至五月十三日，由我管理系體育部舉辦了管理系第七屆羽毛球賽。此次活動(dòng)得到了我系08屆與09屆廣大同學(xué)的積極參與，豐富了校園體育文化生活，為羽毛球愛(ài)好者提供了一個(gè)良好平臺(tái)。
此次活動(dòng)中，我部門各成員相互協(xié)助，分工合作，在活動(dòng)前、活動(dòng)進(jìn)行和活動(dòng)后，都做了大量具體工作，將活動(dòng)中各項(xiàng)工作都按質(zhì)按量完成，確保了此次活動(dòng)得以舉辦成功。
以下是我部門對(duì)此次活動(dòng)各方面工作的總結(jié)：
在活動(dòng)籌備期間，我部門進(jìn)行了大量的準(zhǔn)備工作。
1.活動(dòng)方案的書(shū)寫(xiě)、提交和審批。在活動(dòng)前，我部門對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行了深入的討論與交流，確定了活動(dòng)各方面工作的內(nèi)容，對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行了具體安排，書(shū)寫(xiě)出此次活動(dòng)方案。經(jīng)過(guò)反復(fù)的討論與修改，才上交審批。
2.活動(dòng)宣傳工作。在活動(dòng)前，我們印發(fā)了大量有關(guān)于此次活動(dòng)的宣傳單，由各干事派發(fā)到我系08屆09屆各班級(jí)，進(jìn)行了大力宣傳。同時(shí)，我們?cè)诙?hào)樓下，張貼了此次活動(dòng)的宣傳海報(bào)。此引起了同學(xué)們反響，積極踴躍參加報(bào)名。
3.活動(dòng)物資申請(qǐng)。由于此次活動(dòng)需要大量的羽毛球，我們向?qū)W校申請(qǐng)了一批物質(zhì)，為三筒羽毛球，得到了學(xué)校的批準(zhǔn)。
4.活動(dòng)場(chǎng)地申請(qǐng)。由于此次活動(dòng)為體育競(jìng)技類活動(dòng)，需要活動(dòng)場(chǎng)地，我們向?qū)W校申請(qǐng)了位于二號(hào)樓旁的六個(gè)羽毛球場(chǎng)，得到了學(xué)校的批準(zhǔn)。
5.活動(dòng)前裁判訓(xùn)練。由于此次活動(dòng)為體育競(jìng)技類活動(dòng)，需要有裁判人員來(lái)進(jìn)行裁判工作，為此在活動(dòng)前一個(gè)星期，我們邀請(qǐng)了羽毛球院隊(duì)的一個(gè)專業(yè)球員為我們進(jìn)行了裁判的培訓(xùn)，以確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行和活動(dòng)的公平公正。
6.抽簽儀式工作。在比賽前，將收到的報(bào)名表進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，讓后在2-210課室進(jìn)行了抽簽儀式，儀式中我們向參加抽簽儀式的各隊(duì)伍代表講明了比賽的規(guī)則和比賽中該注意的問(wèn)題，以確保比賽的順利進(jìn)行，再由各隊(duì)伍代表有序的上臺(tái)進(jìn)行抽簽，決定他們的第一輪比賽的對(duì)手。
1.運(yùn)動(dòng)員簽到工作。比賽進(jìn)行前，運(yùn)動(dòng)員先要到檢錄臺(tái)簽到，在檢錄簽到完畢之后由工作人員帶事先安排好的場(chǎng)次與其抽簽結(jié)果的對(duì)手進(jìn)行比賽。
2.比賽現(xiàn)場(chǎng)工作。比賽進(jìn)行期間，我們每個(gè)場(chǎng)地安排了最少三個(gè)裁判，有一個(gè)主裁兩個(gè)邊裁，確保了比賽的公平公正和順利進(jìn)行，比賽期間有工作人員在每個(gè)羽毛球場(chǎng)周圍維持秩序，讓在等待比賽的運(yùn)動(dòng)員和觀看比賽的觀眾有個(gè)好的秩序，避免了場(chǎng)面混亂，還有不讓有人在比賽進(jìn)行時(shí)進(jìn)入比賽場(chǎng)地中，以免打擾了比賽的進(jìn)行。
3.比賽善后工作。每次比賽時(shí)我們都會(huì)借用兩張桌子和兩張椅子，來(lái)進(jìn)行簽到工作的，在比賽結(jié)束后，我們都能做到完好無(wú)損的歸還借用的兩桌兩椅，每次比賽結(jié)束后我們都有回收由我們提供的比賽用球，并清理好比賽場(chǎng)地。
4.比賽結(jié)束與頒獎(jiǎng)。比賽在進(jìn)行了三輪之后決出了六強(qiáng)名單，六強(qiáng)再進(jìn)行兩兩對(duì)決之后，勝方為三強(qiáng)選手，再有三強(qiáng)選手進(jìn)行循環(huán)賽排出一二三名，而六強(qiáng)時(shí)輸?shù)娜ш?duì)伍均為此次比賽第四名，在比賽進(jìn)行的最后一天結(jié)束時(shí)，我們邀請(qǐng)到胡老師來(lái)為我們的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
但我部門在活動(dòng)工作中尚存在一些問(wèn)題，需要不斷努力改正：
一、簽到問(wèn)題。比賽開(kāi)始前，出現(xiàn)有運(yùn)動(dòng)員提前到場(chǎng)，而我們的工作人員還沒(méi)到場(chǎng)做準(zhǔn)備以導(dǎo)致簽到工作出現(xiàn)了小混亂的場(chǎng)面。
二、工作安排和分工尚未能具體細(xì)致。在此次活動(dòng)中，有些工作安排未能具體到位，準(zhǔn)備工作未充分，未能從大局和整體出發(fā)，統(tǒng)籌整個(gè)活動(dòng)全局。
三、突發(fā)事件處理能力差。在比賽進(jìn)行期間，由于準(zhǔn)備不足，出現(xiàn)了下雨的現(xiàn)像，導(dǎo)致現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)了小混亂的局面，未能迅速處理，處理突發(fā)事件的能力有待提高。
以上是管理系第七屆羽毛球賽活動(dòng)的工作總結(jié)活動(dòng)。在以后的日子，我部門將會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自身的優(yōu)點(diǎn)，改正不足之處，再接再厲！
管理系學(xué)生會(huì)體育部
二0xx年五月十四日
羽毛球活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇七
20xx年4月24日一個(gè)令人感到心情振奮的星期天。在化學(xué)三班班委的組織下在化學(xué)樓羽毛球場(chǎng)如期舉行。本次比賽目的，為迎接省運(yùn)動(dòng)會(huì)的召開(kāi)，為使同學(xué)們都參與運(yùn)動(dòng)，認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)的重要性，健康體魄。同時(shí)讓同學(xué)們更好的溝通交流，使同學(xué)關(guān)系更加融洽，是班級(jí)更加和睦有凝聚力。
下午一點(diǎn)半，隨著裁判員一聲哨響，比賽正式開(kāi)始了。男子隨機(jī)抽取兩兩對(duì)決，勝出者進(jìn)入復(fù)賽，進(jìn)入復(fù)賽的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行抽簽分組繼續(xù)比賽，進(jìn)入決賽的運(yùn)動(dòng)員實(shí)力相當(dāng)，在循環(huán)決賽中終于決出了雌雄，他們分別是：
冠軍：翁宇峰亞軍：朱隆輝。
接著之后，又舉行男女混合雙打比賽，經(jīng)過(guò)層層的選拔、激烈的比賽，又有兩位選手憑借精湛的球技和優(yōu)異的配合獲得混合雙打的冠軍：
冠軍：翁宇峰、李燕青。
輕松的氣氛下，激烈的比拼在進(jìn)行著。運(yùn)動(dòng)員們以不凡的身手，永不言棄的精神贏得了觀眾們的喝彩與尊重。隨著比賽的深入進(jìn)行，比賽的高潮一陣接著一陣，喝彩聲如浪潮，鼓掌聲如驚雷。年輕的身影在球場(chǎng)上奔著，跑著。運(yùn)動(dòng)員們用他們的激情譜寫(xiě)著他們的青春樂(lè)章！
通過(guò)本次大賽，同學(xué)們對(duì)羽毛球的興趣得到大大的提升，對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的熱情也得到進(jìn)一步提升。借著此次的比賽，同學(xué)們之間有了更深的了解，運(yùn)動(dòng)員之間的溝通與交流也加深了。同學(xué)們記住了場(chǎng)上英姿颯爽的運(yùn)動(dòng)員們，我們大學(xué)的生活也因此更加豐富多彩！
羽毛球活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇八
為豐富同學(xué)們的課余生活，培養(yǎng)同學(xué)們頑強(qiáng)奮斗、勇于拼搏、團(tuán)結(jié)合作的優(yōu)良品質(zhì)，推動(dòng)我校羽毛球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，特舉辦此次羽毛球混合團(tuán)體邀請(qǐng)賽，誠(chéng)邀各院系派隊(duì)參加。
團(tuán)結(jié)合作、勇于拼搏、展現(xiàn)活力、追求夢(mèng)想。
公平、公開(kāi)、公正。
xxx運(yùn)動(dòng)委員會(huì)。
共青團(tuán)xxx委員會(huì)。
協(xié)辦：xxx學(xué)院團(tuán)總支。
20xx年11月14日-15日。
xxxx（以院系為單位組隊(duì)）。
xxxx。
每參賽隊(duì)領(lǐng)隊(duì)1名，隊(duì)員8名（男女生各四名）。每名隊(duì)員每輪最多可參加兩場(chǎng)比賽（在淘汰賽賽程內(nèi)，每輪比賽每隊(duì)僅允許最多一名校訓(xùn)練隊(duì)隊(duì)員參加一場(chǎng)比賽）。研究生視情況加入所在院系。
東校區(qū)羽毛球館。
球拍、球衣、球鞋均自備。比賽用球由各院系準(zhǔn)備（2桶），統(tǒng)一要求用正品亞獅龍7號(hào)球（市場(chǎng)價(jià)40元/桶）。
以國(guó)際羽聯(lián)最新規(guī)則為藍(lán)本，賽會(huì)對(duì)部分規(guī)則做適當(dāng)修改。具體規(guī)則見(jiàn)附錄。
賽制：此次羽毛球比賽模式為混合團(tuán)體賽，即由男單、男雙、女單、女雙和混雙比賽組成，在上述5場(chǎng)比賽中勝利3場(chǎng)即取得本輪比賽勝利并立即結(jié)束比賽。各單項(xiàng)比賽出場(chǎng)順序在每輪比賽前由抽簽決定。
比分設(shè)置：男單、男雙、混雙每局比賽21分制；女單、女雙每局比賽11分制。每場(chǎng)三局兩勝制。
比賽流程：此次比賽分循環(huán)賽和淘汰賽兩階段。（以24個(gè)隊(duì)為例介紹比賽流程）。
循環(huán)賽階段將24個(gè)參賽隊(duì)分為8組（a-h組），每組3隊(duì)。其中一隊(duì)為種子隊(duì)，另兩隊(duì)為抽簽所得。8個(gè)種子隊(duì)以長(zhǎng)江大學(xué)首屆羽毛球混合團(tuán)體賽名次及積分為標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置。
循環(huán)賽階段若組內(nèi)各隊(duì)均勝負(fù)各一局，則以凈勝球數(shù)決定第一名。
在循環(huán)賽階段產(chǎn)生的每組第一名進(jìn)入淘汰賽，對(duì)陣情況如下圖：
團(tuán)體獎(jiǎng)項(xiàng)：由比賽名次決定一、二、三等獎(jiǎng)。
個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)：優(yōu)秀領(lǐng)隊(duì)（3名）。
優(yōu)秀裁判員（3名）。
優(yōu)秀組織獎(jiǎng)（3名）。
各獎(jiǎng)項(xiàng)由共青團(tuán)長(zhǎng)江大學(xué)委員會(huì)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
獎(jiǎng)品由主辦方與贊助商共同商議決定。
為保證本次比賽公平公正的順利進(jìn)行，特設(shè)置仲裁委員會(huì)。仲裁委員會(huì)受理各隊(duì)對(duì)比賽過(guò)程中各種判罰的申訴。
申訴程序：
1．各參賽隊(duì)在比賽過(guò)程中如對(duì)裁判的裁決有異議要求申訴的，由參賽隊(duì)領(lǐng)隊(duì)立即向賽會(huì)裁判長(zhǎng)提出，并交由賽會(huì)仲裁委員會(huì)立即處理，維持比賽的連續(xù)性。
2．其他觀賽同學(xué)在比賽過(guò)程中如對(duì)裁判的裁決有異議要求申訴的，在比賽結(jié)束后24小時(shí)內(nèi)寫(xiě)出書(shū)面申訴材料，并附有證明材料，由參賽隊(duì)隊(duì)領(lǐng)隊(duì)和當(dāng)事雙方簽字后，交仲裁委員會(huì)裁決。超出此期限，概不進(jìn)行調(diào)查處理。
1、院系報(bào)名環(huán)節(jié)：
請(qǐng)各院系收到通知后，立即聯(lián)系院系輔導(dǎo)員，確定是否參加本次比賽（確定參加比賽須由院系出資提供比賽用羽毛球）。若確定參加，請(qǐng)先給比賽負(fù)責(zé)人發(fā)送短信（例如：xx學(xué)院愿意參加比賽），并于10月30日前確定各隊(duì)領(lǐng)隊(duì)人員并將其聯(lián)系方式發(fā)送至協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人郵箱luking417@。領(lǐng)隊(duì)須由不參加比賽的同學(xué)擔(dān)任，各院系可以從院系學(xué)生會(huì)體育部人員中選擇。各院系領(lǐng)隊(duì)需在11月12日下午到組委會(huì)指定地點(diǎn)（另行通知）進(jìn)行抽簽，決定比賽順序，并上交確定的參賽隊(duì)員名單，同時(shí)帶上準(zhǔn)備的兩桶羽毛球，交到組委會(huì)。
2、院系參賽隊(duì)員選拔環(huán)節(jié)：
各院系學(xué)生會(huì)體育部可聯(lián)系本院校羽毛球訓(xùn)練隊(duì)成員協(xié)助組織院系羽毛球比賽，選拔優(yōu)秀選手參加比賽。若選拔過(guò)程中遇到任何困難，可聯(lián)系長(zhǎng)江大學(xué)羽毛球協(xié)會(huì)，協(xié)會(huì)將給予盡可能多的幫助。賽會(huì)要求每隊(duì)確定參賽隊(duì)員8名，男女生各4名。由于本次比賽時(shí)間處于特殊時(shí)期，根據(jù)學(xué)校要求，配合學(xué)校工作，賽會(huì)不會(huì)在近期對(duì)此次比賽做過(guò)多的宣傳橫幅和招貼畫(huà)，所以請(qǐng)各院系自行大力宣傳，讓盡量多的同學(xué)了解參與此次活動(dòng)。
3、比賽前的準(zhǔn)備：
請(qǐng)各院系在選拔出參賽隊(duì)員后，對(duì)每名參賽隊(duì)員進(jìn)行培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容包括學(xué)習(xí)羽毛球比賽基本規(guī)則和讓隊(duì)員相互磨合。比賽規(guī)則和注意事項(xiàng)將在附錄中寫(xiě)出，比賽過(guò)程中裁判員將嚴(yán)格按照比賽規(guī)則判罰。
4、參賽流程：
1）10月30日前，各院系將指定的領(lǐng)隊(duì)姓名及聯(lián)系方式發(fā)送到賽會(huì)負(fù)責(zé)人郵箱中xxx。由各院學(xué)生會(huì)體育部選拔隊(duì)員參加比賽。院系領(lǐng)隊(duì)于11月12日到指定地點(diǎn)參加抽簽，上交參賽隊(duì)員名單，羽毛球。屆時(shí)賽會(huì)將發(fā)放證件。
2）本次活動(dòng)于11月14日上午9點(diǎn)開(kāi)始，請(qǐng)于8點(diǎn)30以前入場(chǎng)。
3）每場(chǎng)比賽前20分鐘，各院系參賽隊(duì)員由領(lǐng)隊(duì)帶隊(duì)先到檢入處檢入，拿到入場(chǎng)證后憑證入場(chǎng)，屆時(shí)各隊(duì)進(jìn)入賽場(chǎng)人員不得超過(guò)15人。
比賽開(kāi)始前，請(qǐng)各隊(duì)隊(duì)員自行熱身，首先由比賽雙方領(lǐng)隊(duì)抽簽排出各單項(xiàng)比賽順序，并寫(xiě)清隊(duì)員參賽具體項(xiàng)目。為保證比賽公平，兩隊(duì)須同時(shí)上交人員名單，一旦上交后，除比賽隊(duì)員受傷外，不得更改。
4）比賽開(kāi)始后，各隊(duì)隊(duì)員有3分鐘時(shí)間熱身，熱身結(jié)束后擲幣決定發(fā)球權(quán)，并開(kāi)始比賽。比賽結(jié)束后，各隊(duì)領(lǐng)隊(duì)到主裁判處簽字確認(rèn)比賽結(jié)果。并立即離開(kāi)賽場(chǎng)。
羽毛球活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇九
為了豐富同學(xué)們課余生活，進(jìn)一步推動(dòng)體育活動(dòng)開(kāi)展，帶動(dòng)體育活動(dòng)風(fēng)氣，增強(qiáng)社團(tuán)凝聚力，也給同學(xué)們展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，我院團(tuán)委暨學(xué)生會(huì)定于11月5日開(kāi)展院羽毛球比賽。旨在增強(qiáng)各個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力，展示出新時(shí)代大學(xué)生的蓬勃朝氣和競(jìng)技熱情。在學(xué)習(xí)之余鍛煉身體和意志，注意各種才能的挖掘，培養(yǎng)，展示，同時(shí)增加同學(xué)之間的交流，促進(jìn)友誼升華，為美好的大學(xué)生活留下?tīng)N爛的一筆財(cái)富。增加團(tuán)隊(duì)凝聚力，活躍在賽場(chǎng)上，今天的球員，明日的新星。在這個(gè)充滿活力與光明的時(shí)代，有挑戰(zhàn)才有財(cái)富。我們有理由相信，此次羽毛球賽將會(huì)非常成功，而我們學(xué)院的羽毛球健兒們會(huì)一如既往，勇往之前，發(fā)揚(yáng)拼搏精神，去衛(wèi)冕那榮耀的獎(jiǎng)杯。
二、活動(dòng)目的。
三、
活動(dòng)主題。
“誰(shuí)羽爭(zhēng)鋒”
預(yù)賽：2013年11月6日至7日。
決賽：2013年11月12日15日。
五、活動(dòng)地點(diǎn)。
佑銘籃球場(chǎng)旁（暫定）。
六、比賽項(xiàng)目。
1、男子單打。
2、女子單打。
3、男女混打。
七、活動(dòng)對(duì)象全體同學(xué)。
八、活動(dòng)安排。
1、總指揮：饒輝、尹春虎。
2、裁判員：蔡佛育、尹春虎。
3、計(jì)分員：余丹、余繪舉。
4、后勤：蔣楠、趙曉雨。
5、場(chǎng)地負(fù)責(zé)：陳志貴、蔡佛育。
6、照相：饒輝。
7、機(jī)動(dòng)人員：陳永江。
九、具體流程。
1、學(xué)生會(huì)成員提前通知所有參賽人員于本周五11:45到達(dá)補(bǔ)賽場(chǎng)地，2、宣布比賽規(guī)則，3、分組（男單a組、女單b組、男女混打ab組（自行組合））。
4、抽簽：
5、賽程：
1、十、比賽規(guī)則。
十一、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。
3、榮譽(yù)證書(shū)12本。
4、學(xué)院贊助獎(jiǎng)金經(jīng)費(fèi)共計(jì)：十。
二、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
羽毛球活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十
xx科技職業(yè)學(xué)校。
xx科技職業(yè)學(xué)校08級(jí)全體同學(xué)。
xx年3月4日——3月10日。
xx科技職業(yè)學(xué)校羽毛球常。
比賽項(xiàng)目：男單，女單，混雙；
獎(jiǎng)項(xiàng)及獎(jiǎng)品設(shè)置：
獎(jiǎng)項(xiàng)：本次比賽決出冠軍；
獎(jiǎng)品：?jiǎn)未颍杭影嗉傩蟹?0分/人及精美禮品；
雙打：加班集操行分20分/人及精美禮品。
1、賽出風(fēng)格、賽出水平、勝不驕、敗不餒、尊重裁判、尊重對(duì)方、尊重觀眾；
2、講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、守秩序；
3、在比賽規(guī)定時(shí)間前到達(dá)場(chǎng)地，不要大聲喧嘩。
4、堅(jiān)絕服從裁判判罰，否則取消比賽成績(jī)；遲到五分鐘者，視為棄權(quán)！
1、每場(chǎng)比賽采取三局兩勝制；
2、率先得到15分的一方贏得當(dāng)局比賽；
3、如果雙方比分打成15比15，獲勝一方需超過(guò)對(duì)手2分才算取勝；
4、如果雙方比分打成20比20，則率先得到第21分的一方取勝；
5、首局獲勝一方在接下來(lái)的一局比賽中率先發(fā)球；
6、在一局比賽完后，雙方隊(duì)員將休息2分鐘；
7、發(fā)球時(shí)任何一方都不允許非法延誤發(fā)球；
9、發(fā)球員的球拍必須先擊中球托，發(fā)球必須要過(guò)對(duì)面的發(fā)球線（如沒(méi)過(guò)重發(fā)球）；
11、發(fā)球開(kāi)始后，發(fā)球員的球拍必須連續(xù)向前揮動(dòng)，直至將球發(fā)出；
12、發(fā)出的球必須向上飛行過(guò)網(wǎng)，如果不受攔截，應(yīng)落入接發(fā)球員的發(fā)球區(qū)內(nèi)；
13、一旦雙方運(yùn)動(dòng)員站好位置，發(fā)球員的球拍頭第一次向前揮動(dòng)即為發(fā)球開(kāi)始；
15、一旦發(fā)球開(kāi)始，球被發(fā)球員的球拍觸及或落地即為發(fā)球結(jié)束；
16、雙打比賽，發(fā)球員或接發(fā)球員的同伴站位不限，但不得阻擋對(duì)方發(fā)球員或接發(fā)球員的視線。
顧問(wèn)：xxx。
組長(zhǎng)：xxx。
副組長(zhǎng)：xxx。
裁判：xxx、xxx。
組員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx。
計(jì)分：xxx、xxx。
各參賽選手到各班體育委員外報(bào)名；各班體育委員將名單于3月4日上午12點(diǎn)前交到楊靜老師處。
為了活躍學(xué)校課余體育文化生活，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，不斷豐富小學(xué)生課余體育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生德智體全面發(fā)展，我校少先隊(duì)大隊(duì)決定舉行三————五年級(jí)學(xué)生羽毛球賽，具體方案如下：
五年級(jí)學(xué)生。各班至少挑選4名同學(xué)。
4月20日下午第三節(jié)課。
1、比賽分組：本次活動(dòng)分2個(gè)小組：三、四年級(jí)組和五年級(jí)組。
2、比賽形式：采用男子、女子單打和雙打的形式。
組長(zhǎng)：xxx。
成員：xxx（裁判）、xxx（裁判）、xxx（負(fù)責(zé)計(jì)分）、xxx負(fù)責(zé)選手抽簽、記錄分組人員）。
每場(chǎng)比賽采11球制，獲勝一方在接下來(lái)的一局比賽中率先發(fā)球；
（1）第一輪：淘汰賽。每班選手先與本班選手對(duì)打，從獲勝者中選出2名學(xué)生參加小組賽。
（2）第二輪：淘汰賽的獲勝者按照抽簽的方式?jīng)Q定單打順序，由許文靜負(fù)責(zé)選手抽簽。本輪比賽決出單打前兩名選手。
（3）第三輪：第二輪輸?shù)膬蓚€(gè)選手進(jìn)行單打，決出第三名；前兩名選手進(jìn)行單打，決出冠、亞軍。
（4）雙打比賽：每班各派兩名學(xué)生與同年級(jí)的選手對(duì)決，采取3局2勝制，每局采用11分制。
1、按照比賽時(shí)間安排，班主任負(fù)責(zé)認(rèn)真組織本班學(xué)生參加比賽。
2、服從裁判安排，堅(jiān)持友誼第一、比賽第二的原則，賽出水平，促進(jìn)交流，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，鍛煉身體。
每組單打表彰前三名同學(xué)，雙打表?yè)P(yáng)第一名，頒發(fā)相應(yīng)獎(jiǎng)品。
羽毛球活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十一
三五年級(jí)的學(xué)生。每班至少選4名學(xué)生。
4月20日下午第三節(jié)課。
1、競(jìng)賽分組：本次活動(dòng)分為三四年級(jí)組和五年級(jí)組。
2、比賽形式：采用男女單打、雙打。
xxx。
每局采用11球制，勝方在下一局率先發(fā)球；
（1）第一輪：淘汰賽。首先，每個(gè)班的選手將與本班的選手比賽，從獲勝者中選出兩名學(xué)生參加小組比賽。
（2）第二輪：淘汰賽的獲勝者將抽簽決定單打的順序，徐文靜將負(fù)責(zé)為選手抽簽。前兩名單打選手是在這一輪決定的`。
（3）第三輪：第二輪輸?shù)膬晌贿x手打單打，決定第三名；前兩名選手打單打，決定獲得冠軍和亞軍。
（4）雙打比賽：每班派兩名學(xué)生與同年級(jí)選手比賽，采用3局2勝，每局11分的制度。
1、班主任根據(jù)競(jìng)賽日程，負(fù)責(zé)精心組織本班學(xué)生參加競(jìng)賽。
2、服從裁判安排，堅(jiān)持友誼第一，比賽第二的原則，打好比賽，促進(jìn)溝通，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)，鍛煉身體。
各組分別表彰了單打前三名，雙打第一名，并頒發(fā)了相應(yīng)的獎(jiǎng)項(xiàng)。
羽毛球活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十二
時(shí)光飛逝，這階段的工作已經(jīng)結(jié)束。回首本期工作，我非常驕傲和高興。在過(guò)去的這段時(shí)間里，我學(xué)到了不少新知識(shí)，也成長(zhǎng)了不少?，F(xiàn)就日常工作總結(jié)如下：
一、端正思想努力專研。
本人在工作過(guò)程中明確本職工作，樹(shù)立起責(zé)任感和事業(yè)心，這樣才能腳踏實(shí)地地工作。羽毛球訓(xùn)練工作既是腦力勞動(dòng)，又是體力勞動(dòng)，工作時(shí)間長(zhǎng)，體能消耗大，工作辛苦，沒(méi)有頑強(qiáng)的吃苦精神和無(wú)私奉獻(xiàn)精神是不行的。每周四下午都堅(jiān)持訓(xùn)練。
二、嚴(yán)格訓(xùn)練嚴(yán)格要求。
嚴(yán)格訓(xùn)練，嚴(yán)格要求，是提高運(yùn)動(dòng)員技能的方法。我認(rèn)為首先是讓隊(duì)員明確嚴(yán)格訓(xùn)練的目的，更要使學(xué)生知道堅(jiān)持練習(xí)的重要性和必要性。訓(xùn)練后多與學(xué)生溝通，聽(tīng)取反饋意見(jiàn)。學(xué)生在接受老師的訓(xùn)練時(shí)，總是要注意教師的，因此我的每個(gè)動(dòng)作，都要做到規(guī)范，做一個(gè)好榜樣。嚴(yán)格地說(shuō)要建立嚴(yán)格的訓(xùn)練常規(guī)。要求學(xué)生做到的，教師必須首先做到，這樣才能取得良好的訓(xùn)練效果。
三、狠抓體能和技戰(zhàn)術(shù)。
羽毛球是一項(xiàng)集體力、爆發(fā)力、速度、靈敏性、協(xié)調(diào)性于一身的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。對(duì)運(yùn)動(dòng)員素質(zhì)要求相當(dāng)高，所以在訓(xùn)練過(guò)程中要嚴(yán)格要求運(yùn)動(dòng)員做好每一項(xiàng)動(dòng)作，多做一些手臂和手腕靈活性和力量練習(xí)。對(duì)每一個(gè)技術(shù)戰(zhàn)術(shù)的練習(xí)都要嚴(yán)格要求練習(xí)次數(shù)和質(zhì)量。帶運(yùn)動(dòng)員多出去打一些比賽，和不同的對(duì)手多多交流，多吸取經(jīng)驗(yàn)。
四、存在的問(wèn)題。
雖然我在努力完善自己，但目前自身還是存在問(wèn)題的，歸納有幾點(diǎn)。存在不足與今后打算：
1.自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)還需要進(jìn)一步提高，不斷更新，世界瞬息變化。
2.教學(xué)方法也需要不斷更新，我將抽出更多的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)提升自己。
不管怎樣，我都會(huì)做好下個(gè)階段工作的準(zhǔn)備工作，及配合好單位領(lǐng)導(dǎo)，同時(shí)把我們自身建設(shè)成為一只秀的團(tuán)隊(duì)。同時(shí)我也會(huì)努力堅(jiān)持下去，不斷學(xué)習(xí)，改掉自己身上的不足，取得更大的進(jìn)步，我相信通過(guò)我們的努力，我們勇攀高峰羽毛球社團(tuán)會(huì)在不久的時(shí)間內(nèi)迅速崛起!
20_年對(duì)于華師社聯(lián)而言，是一個(gè)秉承傳統(tǒng)、開(kāi)拓創(chuàng)新的一年。215-215學(xué)年第一學(xué)期，是華南師范大學(xué)學(xué)生社團(tuán)工作發(fā)展不平凡的一學(xué)期，在校黨委、省_的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在校團(tuán)委的悉心指導(dǎo)下，大學(xué)城校區(qū)校社聯(lián)獲得可喜的成績(jī)，獲得同學(xué)們以及團(tuán)學(xué)組織的認(rèn)可。
回顧這一年，華師大學(xué)城校區(qū)社團(tuán)系統(tǒng)在不斷壯大。本學(xué)年，華師大學(xué)城校區(qū)荷花社、臺(tái)球協(xié)會(huì)和騏驥社等3個(gè)社團(tuán)以及化環(huán)社聯(lián)獲得通過(guò)審批，正式加入社團(tuán)系統(tǒng)的大家庭。截止至20_年6月1日，大學(xué)城校區(qū)社團(tuán)系統(tǒng)由校社聯(lián)、化環(huán)二級(jí)社聯(lián)、49個(gè)社團(tuán)以及6余名會(huì)員組成。20_年，社團(tuán)系統(tǒng)碩果累累，整體匯報(bào)如下：
第一部分社聯(lián)社團(tuán)共奮進(jìn)，盡顯系統(tǒng)蓬勃生機(jī)。
一、社團(tuán)獲獎(jiǎng)方面：
2.我校sife團(tuán)隊(duì)榮獲20_年賽扶中國(guó)創(chuàng)新公益大賽全國(guó)總決賽二等獎(jiǎng);。
3.我校sife團(tuán)隊(duì)榮獲20_年賽扶中國(guó)創(chuàng)新公益大賽全國(guó)總決賽二等獎(jiǎng);。
3.賞析教育家周弘老師親臨我校大學(xué)城校區(qū)記憶協(xié)會(huì)的“小山坡晨讀”活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。20_年5月5日，周弘老師于第一演講廳為我校學(xué)生開(kāi)設(shè)專題講座。
4.化環(huán)學(xué)院博士生導(dǎo)師莫海洪親臨記憶協(xié)會(huì)小山坡集訓(xùn)營(yíng)第一天的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。該活動(dòng)獲得學(xué)生工作報(bào)的報(bào)道。
二、校社聯(lián)品牌方面：
1.成功舉辦“莫忘師恩”教師節(jié)系列活動(dòng)，包括倡議書(shū)傳遞、萬(wàn)人簽名、教師節(jié)征文比賽和念師恩diy卡片制作。近萬(wàn)名學(xué)生參與其中，其中大學(xué)城校區(qū)包括1余名新生，校園內(nèi)引起良好的反響，更有南都知名記者親臨現(xiàn)場(chǎng)。
2.團(tuán)結(jié)社團(tuán)力量，社團(tuán)一條街招新活動(dòng)。
3.“激情亞運(yùn)，魅力華師”第八屆社團(tuán)活動(dòng)月。本屆活動(dòng)月大學(xué)城校區(qū)活動(dòng)包括啟動(dòng)儀式、11個(gè)由社團(tuán)承辦的子活動(dòng)以及兩校區(qū)活動(dòng)月的總結(jié)大會(huì)，約有3余人參與其中。其中，作為活動(dòng)月啟動(dòng)儀式的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)16個(gè)項(xiàng)目是通過(guò)46個(gè)社團(tuán)競(jìng)標(biāo)，最后6個(gè)中標(biāo)社團(tuán)承辦，共有9支社團(tuán)會(huì)員隊(duì)伍參與。趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)更是得到亞組委宣傳部的支持，為活動(dòng)提供亞運(yùn)吉祥物的人形套裝以及亞運(yùn)紀(jì)念品。
4.“相聚社團(tuán)節(jié)，共度幸福事”第六屆社團(tuán)節(jié)，校區(qū)活動(dòng)包括開(kāi)幕式――社團(tuán)節(jié)系列子活動(dòng)投票、13個(gè)由社團(tuán)承辦的幸福子活動(dòng)和閉幕式暨第三節(jié)社團(tuán)形象大使大賽海選、總決賽。其中，開(kāi)幕式吸引約有55名同學(xué)參與投票活動(dòng);第三屆社團(tuán)形象大使大賽大學(xué)城校區(qū)共有6支來(lái)各大社團(tuán)、各個(gè)院系隊(duì)伍參加海選，總決賽在大學(xué)城校區(qū)音樂(lè)廳成功舉辦，亞運(yùn)和季軍分別由來(lái)自校羽毛球協(xié)會(huì)黃騰(公共管理學(xué)院8級(jí))和來(lái)自跆拳道協(xié)會(huì)李華書(shū)(體育科學(xué)學(xué)院9級(jí))獲得。
第二部分完善組織管理制度優(yōu)化社團(tuán)工作系統(tǒng)。
215-215學(xué)年，校社聯(lián)秉承著“聯(lián)合、發(fā)展、服務(wù)、創(chuàng)新”的宗旨，圍繞“服務(wù)與管理社團(tuán)并重”和“打造社聯(lián)品牌”的目標(biāo)，主要以“聆聽(tīng)社團(tuán)心聲，調(diào)整社聯(lián)工作”、“規(guī)范社團(tuán)管理，正確引導(dǎo)社團(tuán)”、“貼心服務(wù)社團(tuán)，共同促進(jìn)發(fā)展”、“團(tuán)學(xué)組織合作共贏”、“打造社聯(lián)品牌活動(dòng)”、“秉承傳統(tǒng)，開(kāi)拓創(chuàng)新”六大思路開(kāi)展系列工作。具體總結(jié)如下：
一、聆聽(tīng)社團(tuán)心聲，調(diào)整社聯(lián)工作方向。
(一)新老社團(tuán)系統(tǒng)干部“團(tuán)”話家常――社聯(lián)社團(tuán)茶話會(huì)。
社團(tuán)話家常，大家分享，大家交流，把困難提出來(lái)，把意見(jiàn)提出來(lái)，把想法提出，這樣才是聯(lián)合的意思，才是團(tuán)結(jié)的表現(xiàn)。信息不對(duì)稱，信息不暢通，社團(tuán)系統(tǒng)的發(fā)展也難以進(jìn)行。當(dāng)然，光談不解決問(wèn)題也是不可行的，茶話會(huì)的后續(xù)工作由校社聯(lián)的評(píng)議部開(kāi)展，及時(shí)處理與回復(fù)社團(tuán)的疑問(wèn)，共同為社團(tuán)系統(tǒng)的發(fā)展“排除萬(wàn)難”。
這一學(xué)年，校社聯(lián)搭建溝通橋梁，聆聽(tīng)社團(tuán)心聲，用心為社團(tuán)服務(wù)，根據(jù)實(shí)際需要，共召開(kāi)6次全體負(fù)責(zé)人會(huì)議，1次社團(tuán)大型茶話會(huì)，4次不同類型社團(tuán)小型茶話會(huì)，共同探討解決3余個(gè)大大小小的話題。
(二)社團(tuán)承辦小型會(huì)長(zhǎng)沙龍的嘗試。
第六屆社團(tuán)節(jié)子活動(dòng)中，由校綠色文明社團(tuán)牽頭，嘗試第一次會(huì)長(zhǎng)沙龍，受邀的各個(gè)社團(tuán)針對(duì)社團(tuán)發(fā)展存在的問(wèn)題共同探討，提出意見(jiàn)和建議，校社聯(lián)派出干部旁聽(tīng)會(huì)議，做好會(huì)議記錄。承辦會(huì)長(zhǎng)沙龍社團(tuán)向校社聯(lián)提交活動(dòng)報(bào)告，由校社聯(lián)對(duì)其提出的問(wèn)題和意見(jiàn)做出反饋和處理。
第一期社團(tuán)承辦的會(huì)長(zhǎng)沙龍，社團(tuán)承辦會(huì)長(zhǎng)沙龍，社團(tuán)自主搭建交流平臺(tái)，社聯(lián)集中反饋和處理問(wèn)題的方式，反響不錯(cuò)。下一學(xué)年會(huì)繼續(xù)推進(jìn)下期會(huì)長(zhǎng)沙龍活動(dòng)，暫定為經(jīng)濟(jì)與管理協(xié)會(huì)承辦。
(三)反思總結(jié)，調(diào)整社聯(lián)工作方向。
對(duì)于茶話會(huì)以及會(huì)長(zhǎng)沙龍活動(dòng)反饋的問(wèn)題和意見(jiàn)，是最真實(shí)的聲音。社團(tuán)的困難，是我們校社聯(lián)工作前進(jìn)的方向，社團(tuán)的困惑，是我們工作的動(dòng)力。對(duì)于提交的意見(jiàn)，校社聯(lián)認(rèn)真思考對(duì)校社聯(lián)的工作現(xiàn)狀以及部門設(shè)置的科學(xué)性，調(diào)整社聯(lián)的工作。本學(xué)年中，大學(xué)城校區(qū)校社聯(lián)的內(nèi)部進(jìn)行了調(diào)整，宣傳部的定位從以往的美工制作調(diào)整為創(chuàng)意團(tuán)隊(duì)，打造社聯(lián)形象;人力資源部圍繞核心工作――社團(tuán)系統(tǒng)績(jī)效考核，對(duì)考核辦法以及日程安排進(jìn)行深化改革，力求盡善盡美;信息部逐漸加強(qiáng)技術(shù)職能，職能由視頻制作、博客管理的基礎(chǔ)上，新增投票網(wǎng)站管理、新陶?qǐng)@社團(tuán)板塊管理的嘗試;評(píng)議部繼續(xù)履行監(jiān)督社團(tuán)職能，利用蹲點(diǎn)活動(dòng)的資源優(yōu)勢(shì)，新增社團(tuán)簡(jiǎn)報(bào)的工作，力求擴(kuò)大社團(tuán)活動(dòng)宣傳的力度以及影響力;公關(guān)部拓寬業(yè)務(wù)，新增社團(tuán)系統(tǒng)暑期實(shí)踐活動(dòng)職能，給予社團(tuán)正確的引導(dǎo)。
二、逐步規(guī)范完善社團(tuán)管理，正確引導(dǎo)社團(tuán)發(fā)展。
社團(tuán)管理部分。
出臺(tái)和完善一系列制度。
為加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)組織的建設(shè)與完善，校社聯(lián)出臺(tái)和完善了一系列的制度。如：《華南師范大學(xué)院級(jí)社團(tuán)升級(jí)管理辦法》、《華南師范大學(xué)社團(tuán)活動(dòng)商業(yè)贊助規(guī)范》、《華南師范大學(xué)社團(tuán)日常評(píng)價(jià)體系》、《華南師范大學(xué)社團(tuán)成立管理辦法》、《華南師范大學(xué)社團(tuán)注銷管理辦法》《社團(tuán)會(huì)議室借用管理辦法》等。在修訂完善各項(xiàng)管理制度的通知，將其逐步匯編成冊(cè)，形成實(shí)用性、系統(tǒng)性較強(qiáng)的《華南師范大學(xué)社團(tuán)工作手冊(cè)》，使制度建設(shè)更加科學(xué)、系統(tǒng)、規(guī)范，也為社團(tuán)工作的開(kāi)展提供便利。
擴(kuò)大社團(tuán)負(fù)責(zé)人培訓(xùn)覆蓋面，提高社團(tuán)干部的綜合素質(zhì)。
本學(xué)期的社團(tuán)骨干培訓(xùn)為華師大學(xué)城校區(qū)社團(tuán)系統(tǒng)首次嘗試。培訓(xùn)的對(duì)象面向社團(tuán)負(fù)責(zé)人以及相關(guān)培訓(xùn)主題的社團(tuán)干部。20_年是亞運(yùn)年，為了讓社團(tuán)負(fù)責(zé)人培訓(xùn)的培訓(xùn)收獲成效，課程靈活開(kāi)展，以交流、探討以及面授相結(jié)合的形式，從社團(tuán)干部素質(zhì)、社團(tuán)工作規(guī)范、社團(tuán)工作探討以及社團(tuán)活動(dòng)商業(yè)規(guī)范性四個(gè)維度出發(fā)，開(kāi)展本學(xué)年的社團(tuán)骨干培訓(xùn)。華師大學(xué)城校區(qū)首屆社團(tuán)骨干培訓(xùn)獲得社團(tuán)負(fù)責(zé)人的好評(píng)。
另外，為了讓社團(tuán)負(fù)責(zé)人培訓(xùn)能夠更加及時(shí)、有效，校社聯(lián)對(duì)215-215屆各大社團(tuán)負(fù)責(zé)人的培訓(xùn)時(shí)間進(jìn)行調(diào)整，安排在社團(tuán)換屆以后暑假前進(jìn)行，暫定為20_年6月上旬。培訓(xùn)講師團(tuán)中負(fù)責(zé)社團(tuán)日常事務(wù)以及贊助規(guī)范等主題的講師也將調(diào)整為由校社聯(lián)215-215屆主要干部擔(dān)任，嘗試將校社聯(lián)新一屆理事層培訓(xùn)與社團(tuán)負(fù)責(zé)人培訓(xùn)合二為一。
建立規(guī)范的社聯(lián)社團(tuán)反饋機(jī)制，加強(qiáng)社聯(lián)社團(tuán)的交流溝通。
促進(jìn)華師社團(tuán)系統(tǒng)的發(fā)展，社聯(lián)社團(tuán)之間溝通與交流的流暢性、及時(shí)性是關(guān)鍵。本學(xué)年，校社聯(lián)建立規(guī)范的反饋機(jī)制，新增評(píng)議部作為校社聯(lián)與社團(tuán)的溝通、信息反饋的橋梁。評(píng)議部的新增，采用社聯(lián)干部與社團(tuán)點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的進(jìn)行信息反饋，收效甚大。
校社聯(lián)鼓勵(lì)、支持新型社團(tuán)和服務(wù)社團(tuán)內(nèi)部的社團(tuán)。
一個(gè)優(yōu)秀的社團(tuán)，其內(nèi)部成員的服務(wù)必須到位，其工作理念必須創(chuàng)新。為了規(guī)范社團(tuán)的工作方向，校社聯(lián)在本學(xué)期初第一次社團(tuán)負(fù)責(zé)人會(huì)議上，提出重點(diǎn)支持新型社團(tuán)以及服務(wù)社團(tuán)會(huì)員的社團(tuán)。為了更好的促進(jìn)社團(tuán)往此方向發(fā)展，本學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng)月新增創(chuàng)新性以及會(huì)員活動(dòng)開(kāi)展情況作為方案競(jìng)標(biāo)原則。
社聯(lián)系統(tǒng)內(nèi)部管理部分。
(五)完善社聯(lián)內(nèi)部工作，規(guī)范工作流程。
為了社團(tuán)管理工作能夠更加規(guī)范，校社聯(lián)本學(xué)期的工作于20_年8月23日正式開(kāi)始。
9、1月份完善和出臺(tái)《華南師范大學(xué)大學(xué)城校區(qū)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)財(cái)務(wù)管理?xiàng)l例》、《華南師范大學(xué)大學(xué)城校區(qū)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)試用干部管理辦法》等內(nèi)部工作文件，規(guī)范工作流程，提供校社聯(lián)服務(wù)與管理社團(tuán)質(zhì)量。
加強(qiáng)干培素質(zhì)培養(yǎng)以及內(nèi)部建設(shè)。
第一學(xué)期，招新過(guò)后，對(duì)于1級(jí)社聯(lián)的干部的部分，通用培訓(xùn)主要從交際禮儀、值班事項(xiàng)、公關(guān)制度、團(tuán)隊(duì)合作以及策劃技能等維度開(kāi)展，主要是講座面授的形式開(kāi)展。
第二學(xué)期，干部培訓(xùn)采用戶外拓展以及模擬辦公相結(jié)合的形式，開(kāi)展二次培訓(xùn)，提高值班技能。20_年3月，校社聯(lián)于番禺區(qū)進(jìn)行農(nóng)莊開(kāi)展團(tuán)隊(duì)合作戶外拓展暨首屆校社聯(lián)烹飪大賽。以部門為單位，以烹飪大賽作為契機(jī)，增強(qiáng)校社聯(lián)7大部門部門內(nèi)部的凝聚力。大賽過(guò)后，于金星農(nóng)莊開(kāi)展團(tuán)隊(duì)合作的拓展訓(xùn)練，以“將軍士兵”和“遠(yuǎn)距離翻_”等游戲，打破部門間的界限，讓干部于接近大自然并從中得到體能鍛煉以及掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)合作的實(shí)質(zhì)。
團(tuán)學(xué)組織的資源是豐富的，聯(lián)合就是力量，校社聯(lián)干部與其余七大團(tuán)學(xué)組織開(kāi)展宣傳技能的培訓(xùn)，效果甚佳。
豐富和完善社聯(lián)vi系統(tǒng)。
一個(gè)組織的形象，是通過(guò)工作成效以及組織視覺(jué)系統(tǒng)共同構(gòu)成的。現(xiàn)今，三校區(qū)社聯(lián)的主色調(diào)尚未統(tǒng)一，出于各校區(qū)摸索的階段，本學(xué)期，大學(xué)城校區(qū)社聯(lián)完善本校區(qū)vi系統(tǒng)，以紫金為主色調(diào)，開(kāi)展一系列視覺(jué)工作的設(shè)計(jì)額，紫金意味著學(xué)校校花“紫荊花”，富有華師社聯(lián)的特色。
為了選出能夠代表華師社團(tuán)系統(tǒng)的vi，作為第六屆社團(tuán)節(jié)子活動(dòng)之一的社團(tuán)系統(tǒng)vi征集大賽中，大學(xué)城校區(qū)共有1份參賽作品，校區(qū)前三名的作品于20_年5月27日vi大賽的總決賽與石牌校區(qū)作品進(jìn)行激烈角逐。決賽當(dāng)天，美術(shù)學(xué)院專業(yè)的評(píng)委最后將本校區(qū)的vi作品評(píng)定為三等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)懸空。
成立院級(jí)社聯(lián)，協(xié)助校社聯(lián)工作的開(kāi)展。
化環(huán)學(xué)院社團(tuán)數(shù)量之多，需要二級(jí)社聯(lián)協(xié)助校社聯(lián)的工作開(kāi)展。目前，校社聯(lián)有意向?qū)⒃杭?jí)社團(tuán)的直接管理權(quán)逐步歸由學(xué)院團(tuán)委或者院級(jí)社聯(lián)管理的計(jì)劃，化環(huán)社聯(lián)的成立正好符合這一工作方向。化環(huán)社聯(lián)的加入為的是讓大學(xué)城校區(qū)社團(tuán)系統(tǒng)的發(fā)展更加的有力，社聯(lián)的服務(wù)于管理社團(tuán)的工作開(kāi)展更加有序。
三、貼心服務(wù)社團(tuán)，共同促進(jìn)發(fā)展。
(一)更改辦公地點(diǎn)，方便社團(tuán)辦理社團(tuán)事務(wù)。
20_年3月前，大學(xué)城校區(qū)社聯(lián)的辦公地點(diǎn)是在生活南區(qū)4棟一樓，而辦理社團(tuán)各種事物，均需要讓社團(tuán)通過(guò)校社聯(lián)的審批以后，前往行政樓辦理剩余手續(xù)，社團(tuán)需要往返于生活區(qū)、教學(xué)區(qū)與行政區(qū)之間，非常不便。學(xué)校也體恤各大團(tuán)學(xué)組織，為各大團(tuán)學(xué)組織大開(kāi)方面之門，在行政樓設(shè)置辦公用地。20_年3月，校社聯(lián)辦公地點(diǎn)正式調(diào)整為行政樓c區(qū)41，同時(shí)值班時(shí)間也有所調(diào)整，與學(xué)校各個(gè)機(jī)關(guān)部署的上班時(shí)間一致，值班時(shí)間為周一至周五，1:-12:和14：-17:2，方便社團(tuán)友人辦理相關(guān)事務(wù)。
(二)將校社聯(lián)南四一樓辦公室設(shè)置為社團(tuán)系統(tǒng)的會(huì)議室。
由于校社聯(lián)的辦公用地已更改為行政樓c區(qū)，對(duì)于生活區(qū)的辦公用地，校社聯(lián)經(jīng)過(guò)討論，決定將其改為社團(tuán)系統(tǒng)的會(huì)議室，校社聯(lián)與各大社團(tuán)共同使用，各大社團(tuán)只需辦理相關(guān)借用手續(xù)，提前借用即可，校社聯(lián)秘書(shū)處宣傳部設(shè)置專人負(fù)責(zé)辦公室借用的事項(xiàng)。自會(huì)議室開(kāi)放以來(lái)，解決了不少社團(tuán)沒(méi)有辦公用地的問(wèn)題，截止20_年6月1日，sife團(tuán)隊(duì)、陽(yáng)光義教隊(duì)等11個(gè)社團(tuán)借用南四辦公室，借用次數(shù)高達(dá)2次，大大提高了辦公室的利用率以及解決部分社團(tuán)辦公用地的問(wèn)題。
(二)增設(shè)社團(tuán)系統(tǒng)檔案管理室，保存社團(tuán)珍貴資料。
大學(xué)城校區(qū)共有49個(gè)社團(tuán)，其中，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，只有約5個(gè)社團(tuán)(多為院級(jí)社團(tuán))擁有辦公用地，宣傳物資以及社團(tuán)珍貴的資料，往往無(wú)法好好保存，每到社團(tuán)換屆，資料的傳承與保管工作難以保證進(jìn)行?？紤]如此，校社聯(lián)向?qū)W校申請(qǐng)社團(tuán)系統(tǒng)檔案室，經(jīng)過(guò)學(xué)校審批后，行政樓c區(qū)411為社團(tuán)系統(tǒng)的檔案室，但是檔案室硬件設(shè)施簡(jiǎn)陋，處于完善過(guò)程。
四、團(tuán)學(xué)組織合作共贏。
(一)我們的干部，在亞殘開(kāi)工作團(tuán)隊(duì)。
亞殘開(kāi)工作團(tuán)隊(duì)，守護(hù)者6多名手語(yǔ)舞演員。校社聯(lián)的干部，也在這里與團(tuán)工委等團(tuán)學(xué)組織，共同守護(hù)著他們。當(dāng)亞殘開(kāi)工作團(tuán)隊(duì)組建時(shí)，校社聯(lián)干部積極響應(yīng)，加入其中。校社聯(lián)副主席沈明俊與張鈴苗、劉林志、池燕芝、黎嘉棋、黃子羿、蘭淇、呂東海等7位1級(jí)干部，在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中感受愛(ài)，感受友誼，也感受到團(tuán)隊(duì)的重要性，最重要的是得到鍛煉。
(二)我們的干部在亞(殘)運(yùn)會(huì)志愿者服務(wù)中心交通調(diào)度總指揮中心。
雖說(shuō)是總指揮中心，但這里沒(méi)有想象中的那么設(shè)備先進(jìn)齊全，這里簡(jiǎn)單，但卻承擔(dān)重要職責(zé);這里寒風(fēng)陣陣，但卻給候車的每一位志愿者帶來(lái)了溫暖。校社聯(lián)的梁業(yè)亨、賴麗婷、文雪玲、白洋、蔡苗哲、李秋沅、利彩霞、王學(xué)丹8位9級(jí)干部，愿意加入到這個(gè)團(tuán)隊(duì)中，因?yàn)樵诶?，與各大團(tuán)學(xué)組織的干部共同為是志愿者的服務(wù)，他們?cè)敢饽胤瞰I(xiàn)。其中，賴麗婷同學(xué)用心的服務(wù)，其工作表現(xiàn)更是獲得亞組委的肯定，獲得“廣州市亞(殘)運(yùn)先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào)，文雪玲、利彩霞、梁業(yè)亨、蔡苗哲4位同學(xué)獲得“華南師范大學(xué)廣州亞(殘)運(yùn)會(huì)志愿者優(yōu)秀團(tuán)員”稱號(hào)。
(三)校社聯(lián)評(píng)議部與團(tuán)工委調(diào)研部共同開(kāi)展輿情調(diào)查。
為了維護(hù)校園的穩(wěn)定，校社聯(lián)響應(yīng)校團(tuán)委的號(hào)召，安排評(píng)議部配合團(tuán)工委的安排，在社團(tuán)系統(tǒng)開(kāi)展多次的輿情監(jiān)督與調(diào)查工作。
(四)打造宣傳聯(lián)合培訓(xùn)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)資源共享。
交流與合作，是促進(jìn)共贏的途徑。各大團(tuán)學(xué)組織以宣傳培訓(xùn)作為一個(gè)突破口，創(chuàng)造交流合作的機(jī)會(huì)，于20_年11月-20_年12月開(kāi)展布場(chǎng)、手工制作、ps技能培訓(xùn)，視頻制作技巧等4個(gè)主題的宣傳技能培訓(xùn)，其中，校社聯(lián)宣傳部部長(zhǎng)謝豪更是擔(dān)任布場(chǎng)技巧以及布場(chǎng)方式的培訓(xùn)主講師。
(五)與兼職班主任合作，為新生的社團(tuán)問(wèn)題提供幫助。
大學(xué)社團(tuán)種類紛繁多樣，新生該如何選擇鍛煉的平臺(tái)。校社聯(lián)作為統(tǒng)領(lǐng)校區(qū)5個(gè)社團(tuán)的組織，有責(zé)任為新生整合社團(tuán)資源，為新生解答心中對(duì)社團(tuán)的疑問(wèn)。20_年9月，校社聯(lián)與大學(xué)城兼職班主任總負(fù)責(zé)人葛迎迎同學(xué)合作，為1級(jí)新生發(fā)放社團(tuán)小冊(cè)子，幫助新生認(rèn)識(shí)校內(nèi)社團(tuán)。但是，由于合作意向確定不夠及時(shí)以及資金不足，未能讓所有院系各個(gè)班級(jí)同學(xué)均拿到最新的社團(tuán)小冊(cè)子，校社聯(lián)希望能夠跟學(xué)校合作，批準(zhǔn)在新生資料袋里內(nèi)容里增設(shè)社團(tuán)小冊(cè)子，為新生解答社團(tuán)疑問(wèn)。
(六)與網(wǎng)絡(luò)協(xié)會(huì)合作，技術(shù)與管理的雙贏。
網(wǎng)絡(luò)作為各大社團(tuán)宣傳的重要途徑，而校內(nèi)新陶?qǐng)@更是“重中之重”，社團(tuán)網(wǎng)絡(luò)行為的不規(guī)范，確實(shí)為網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)管理者帶來(lái)比較大的麻煩。如何規(guī)范管理，校社聯(lián)與網(wǎng)絡(luò)協(xié)會(huì)合作制定出一套合作方案，雖尚未投入使用，但是合作意向已明確，網(wǎng)絡(luò)協(xié)會(huì)新陶?qǐng)@的社團(tuán)板塊考慮交由社聯(lián)信息部的同學(xué)負(fù)責(zé)管理，同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)協(xié)會(huì)也會(huì)為校社聯(lián)提供技術(shù)支持，如投票平臺(tái)的使用等，達(dá)到技術(shù)與管理的雙贏局面。
五、整合外校社團(tuán)、社會(huì)資源。
(一)整合外校社團(tuán)資源，搭建交流平臺(tái)。
社團(tuán)發(fā)展不僅要“引進(jìn)來(lái)”，也要“走出去”。校社聯(lián)為社團(tuán)交流發(fā)展，跨校合作搭建平臺(tái)，于20_年1月3日對(duì)廣州大學(xué)進(jìn)行外訪活動(dòng)，于20_年3月12日和20_年3月2日分別接待廣藥社聯(lián)社團(tuán)以及廣外團(tuán)聯(lián)社團(tuán)的同學(xué)，進(jìn)行交流活動(dòng)。
20_年11月6日到華南理工大學(xué)參加“十所高校發(fā)展論壇”，華師社團(tuán)系統(tǒng)派出的綠色文明社團(tuán)、記憶協(xié)會(huì)等十個(gè)優(yōu)秀社團(tuán)代表更是將此次活動(dòng)推進(jìn)了_，獲得主辦方華南理工大學(xué)社聯(lián)以及其他兄弟學(xué)校社聯(lián)的肯定。
20_年3月12日，我校社聯(lián)受邀參加中大團(tuán)聯(lián)舉辦的中山大學(xué)20_年學(xué)生團(tuán)體文化節(jié)開(kāi)幕式――暨學(xué)生團(tuán)體科學(xué)發(fā)展論壇。本次活動(dòng)就學(xué)生團(tuán)體工作的發(fā)展建議與經(jīng)驗(yàn)分享，圍繞提高內(nèi)部成員的素質(zhì)、提高學(xué)生團(tuán)體整體競(jìng)爭(zhēng)力、學(xué)生活動(dòng)宣傳攻勢(shì)討論――共三大論題八小點(diǎn)深入探討學(xué)生團(tuán)體發(fā)展之道，打造了分享感悟的平臺(tái)，校社聯(lián)副主席沈明俊與1個(gè)社聯(lián)干部參加此次交流會(huì)，收獲甚多。
本學(xué)年的交流活動(dòng)是為了加強(qiáng)校社聯(lián)社團(tuán)外部功能建設(shè)的一個(gè)重要工作，同時(shí)也是學(xué)習(xí)、了解其他兄弟學(xué)校社聯(lián)社團(tuán)建設(shè)的一個(gè)好時(shí)機(jī)。
(二)整合社會(huì)資源，搭建宣傳平臺(tái)。
本學(xué)年，校社聯(lián)受《陽(yáng)光體育?新躍》雜志出版方大音傳媒公司邀請(qǐng)合作，向我校社團(tuán)征集社團(tuán)稿件?！蛾?yáng)光體育?新躍》第一本全國(guó)高校社團(tuán)雜志，專屬大學(xué)生自己的社團(tuán)雜志，我校大學(xué)城校區(qū)綠色文明社團(tuán)稿件于該雜志5月刊被刊登。，擴(kuò)大了我校社團(tuán)的知名度和提高其美譽(yù)度。
第三部分總結(jié)不足與經(jīng)驗(yàn)，社團(tuán)系統(tǒng)再出發(fā)。
社團(tuán)管理方面。
一、社團(tuán)系統(tǒng)工作問(wèn)題層出不窮，優(yōu)化工作需要繼續(xù)大力推進(jìn)。
社團(tuán)系統(tǒng)工作出現(xiàn)的問(wèn)題，本學(xué)年校社聯(lián)已經(jīng)根據(jù)實(shí)際問(wèn)題，制定相關(guān)制度和管理辦法，但是，由于解決問(wèn)題的時(shí)效性，雖制定相關(guān)制度，規(guī)范管理，但是優(yōu)化工作仍需繼續(xù)推進(jìn)，將各個(gè)制度和辦法運(yùn)用到實(shí)際社團(tuán)工作中，根治問(wèn)題。
從縱向比較，社團(tuán)系統(tǒng)架構(gòu)不夠健全，信息通達(dá)度不夠高，通知、信息、活動(dòng)宣傳無(wú)法深入到社團(tuán)內(nèi)部，僅在社團(tuán)負(fù)責(zé)人層面了解，不利于社團(tuán)系統(tǒng)工作的開(kāi)展。因此，如何建立一個(gè)信息暢通無(wú)阻的系統(tǒng)，仍需要探索。
從橫向比較，社團(tuán)系統(tǒng)較之于學(xué)生會(huì)系統(tǒng)以及團(tuán)委系統(tǒng)而言，社團(tuán)系統(tǒng)的信息往往無(wú)法傳達(dá)到學(xué)生會(huì)系統(tǒng)和團(tuán)委系統(tǒng)，社團(tuán)系統(tǒng)的工作以及表彰，在各個(gè)院系承認(rèn)度不一致，主要是因?yàn)楦鱾€(gè)院系不了解團(tuán)學(xué)組織的架構(gòu)，對(duì)社團(tuán)認(rèn)識(shí)不夠深入。那么，社團(tuán)系統(tǒng)的信息僅通過(guò)團(tuán)學(xué)組織聯(lián)席會(huì)議相互了解，是不夠的，因?yàn)橹荒茉谛＜?jí)團(tuán)學(xué)中傳達(dá)，并未能夠解決學(xué)院承認(rèn)度的問(wèn)題。因此，校社聯(lián)會(huì)轉(zhuǎn)向與各大團(tuán)學(xué)組織商討辦法，共謀發(fā)展，共享各種信息資源，加大信息的覆蓋面，。
二、社團(tuán)系統(tǒng)資源缺乏，舉辦活動(dòng)捉襟見(jiàn)肘。
目前，大學(xué)城校區(qū)社團(tuán)數(shù)量之多，物資之缺，讓社團(tuán)活動(dòng)捉襟見(jiàn)肘。雖然校園內(nèi)各學(xué)院和各個(gè)組織物資共享，但是目前活動(dòng)日期的沖突，加之借用物資往往需要交付相關(guān)使用費(fèi)用，這無(wú)疑給社團(tuán)活動(dòng)帶來(lái)巨大的壓力?；顒?dòng)經(jīng)費(fèi)的緊缺，活動(dòng)物資數(shù)量不足，在某一程度上讓社團(tuán)活動(dòng)質(zhì)量無(wú)法提高。
本學(xué)年9月份，校社聯(lián)統(tǒng)一組織全校社團(tuán)招新，據(jù)統(tǒng)計(jì)，全校目前木桌椅共96套，帳篷不足5頂，音響免費(fèi)借用只有一套，全?？墒褂玫娜嗆嚕蛔?輛。
作為一個(gè)系統(tǒng)，在多次茶話會(huì)中，各大社團(tuán)紛紛提出社團(tuán)系統(tǒng)擁有自己的物資，由校社聯(lián)統(tǒng)一負(fù)責(zé)管理和借用，避免與其他學(xué)院、其他大組織沖突。雖然活動(dòng)在于精不在于多，但是這一意見(jiàn)值得我們認(rèn)真考慮。
三、院級(jí)社聯(lián)工作進(jìn)程慢，工作效率與工作質(zhì)量有待提高。
院級(jí)社聯(lián)成立的初衷是為了協(xié)助校社聯(lián)開(kāi)展管理與服務(wù)社團(tuán)的工作，但是，按照本學(xué)年的工作實(shí)際情況，化環(huán)社聯(lián)的工作未如理想，暫時(shí)未能很好地履行管理與服務(wù)的工作，需要校社聯(lián)加大力度進(jìn)行指導(dǎo)。
四、社團(tuán)指導(dǎo)老師數(shù)量不足，社團(tuán)指導(dǎo)工作不到位。
社團(tuán)是有一群擁有共同興趣愛(ài)好的學(xué)生共同組成的，其組織性和紀(jì)律性，需要指導(dǎo)老師的指導(dǎo)和引導(dǎo)。每個(gè)社團(tuán)在成立之際均有指導(dǎo)老師，但是在社團(tuán)的發(fā)展過(guò)程中，有以下兩種情況導(dǎo)致社團(tuán)工作方向錯(cuò)誤、社團(tuán)發(fā)展緩慢：
1.部分社團(tuán)的指導(dǎo)老師如同虛設(shè)，指導(dǎo)工作不到位。
2.情況二部分指導(dǎo)老師更因教務(wù)工作重，辭去了該社團(tuán)指導(dǎo)老師一職。
鑒于此，校社聯(lián)希望校團(tuán)委能夠?yàn)樯鐖F(tuán)配有對(duì)應(yīng)指導(dǎo)老師，指導(dǎo)社團(tuán)發(fā)展。
五、掛靠類社團(tuán)、院級(jí)社團(tuán)工作有待繼續(xù)完善。
掛靠類社團(tuán)和院級(jí)社團(tuán)的共同點(diǎn)在于既接受校社聯(lián)的指導(dǎo)也接受相關(guān)院系或者是部署機(jī)構(gòu)的管理。按照目前管理實(shí)際而言，目前此兩類社團(tuán)更多是接受院系或者是部署機(jī)構(gòu)管理，與校社聯(lián)的交流并不多，管理工作受到一定的限制。校社聯(lián)需要繼續(xù)思考此兩類社團(tuán)的管理辦法。
六、社團(tuán)財(cái)務(wù)監(jiān)督工作處于探索階段，管理監(jiān)督力度不夠。
目前，校社聯(lián)對(duì)各大社團(tuán)的財(cái)務(wù)管理處于探索階段，只能進(jìn)行檢查監(jiān)督，但是具體如何規(guī)范社團(tuán)內(nèi)部費(fèi)用的使用，管理力度不夠。同時(shí)，在社團(tuán)活動(dòng)月和社團(tuán)節(jié)中，發(fā)現(xiàn)部分社團(tuán)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)見(jiàn)性不夠強(qiáng)，出現(xiàn)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)超支現(xiàn)象。
七、社團(tuán)精品活動(dòng)，精品社團(tuán)建設(shè)差強(qiáng)人意。
第八屆社團(tuán)活動(dòng)月雖未受亞運(yùn)的影響，正常舉行，但活動(dòng)質(zhì)量受到影響。亞運(yùn)期間，學(xué)校的放假以及部分社團(tuán)骨干的挖空，導(dǎo)致活動(dòng)質(zhì)量未能如往，學(xué)生參加活動(dòng)積極性也降低。在本屆社團(tuán)活動(dòng)月中，競(jìng)標(biāo)方案為51份，中標(biāo)方案為15份，與往年相比，水平稍有下降。這里有校社聯(lián)指導(dǎo)的因素也有社團(tuán)內(nèi)部管理的因素存在。
八、社團(tuán)結(jié)構(gòu)不合理，有待繼續(xù)優(yōu)化。
現(xiàn)存社團(tuán)類型中，興趣愛(ài)好、實(shí)踐類社團(tuán)過(guò)多，科技類、學(xué)術(shù)類以及新型社團(tuán)較少，真正服務(wù)社團(tuán)內(nèi)部會(huì)員的社團(tuán)不多，校社聯(lián)將繼續(xù)堅(jiān)持“大力支持新型社團(tuán)”，扶持學(xué)術(shù)類社團(tuán)，積極倡導(dǎo)“服務(wù)社團(tuán)內(nèi)部”的社團(tuán)，熱情鼓勵(lì)科技類社團(tuán)，正確引導(dǎo)興趣類社團(tuán)的社團(tuán)發(fā)展指導(dǎo)方針。
校社聯(lián)內(nèi)部方面。
一、校社聯(lián)vi系統(tǒng)已啟動(dòng)，但發(fā)展推進(jìn)緩慢。
由于今年校社聯(lián)工作任務(wù)較為繁重，本學(xué)期社聯(lián)干部主要在社聯(lián)日常事務(wù)、社聯(lián)活動(dòng)、亞殘開(kāi)幕式工作團(tuán)隊(duì)、華師亞運(yùn)志愿者服務(wù)中心以及亞運(yùn)亞殘志愿者等事務(wù)中工作。再之，兩校區(qū)vi系統(tǒng)征集活動(dòng)雖然完成，校區(qū)vi獲得名次，但是主色調(diào)尚未統(tǒng)一，工作進(jìn)度未能同步，工作進(jìn)度受阻。
二、校社聯(lián)內(nèi)部各部門職能仍在完善調(diào)整過(guò)程中。
本學(xué)年校社聯(lián)新增的評(píng)議部，是校社聯(lián)作為監(jiān)督、指導(dǎo)社團(tuán)，與社團(tuán)直面的窗口，不過(guò)因?yàn)楸緦W(xué)期新成立，部門成員數(shù)量不多，工作方向不夠明確，工作質(zhì)量基本達(dá)到要求，但是發(fā)展的空間還有很大。
另外，各個(gè)部門的職能也在根據(jù)實(shí)際管理需要進(jìn)行調(diào)整，需要盡快落實(shí)職能，找準(zhǔn)定位，做好傳承工作。
三、校社聯(lián)網(wǎng)站技術(shù)人員缺乏，網(wǎng)站管理處于摸索階段。
目前，雖與網(wǎng)絡(luò)協(xié)會(huì)表明合作意向，但是技術(shù)仍需要時(shí)間來(lái)提升，需要社聯(lián)內(nèi)部干部加快自我提升能力，盡快掌握網(wǎng)站建設(shè)技術(shù)與管理技能。
四、未能及時(shí)掌握社團(tuán)內(nèi)部動(dòng)態(tài)信息。
社團(tuán)的內(nèi)部動(dòng)態(tài)信息，對(duì)于管理與服務(wù)社團(tuán)而言是相當(dāng)重要。不管是社團(tuán)評(píng)優(yōu)社團(tuán)監(jiān)督還是服務(wù)社團(tuán)，及時(shí)掌握社團(tuán)信息是非常重要。從另一個(gè)側(cè)面而言，就是加強(qiáng)平時(shí)的監(jiān)督、管理與服務(wù)。目前，校社聯(lián)在這一方面的工作相對(duì)滯后，建議加強(qiáng)社團(tuán)調(diào)查的工作，調(diào)查各類信息，包括社團(tuán)會(huì)員數(shù)量、社團(tuán)活動(dòng)動(dòng)態(tài)、社團(tuán)校外活躍度、獲獎(jiǎng)情況等，以便更好地指導(dǎo)和服務(wù)社團(tuán)。
羽毛球活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十三
交流球技，增進(jìn)社團(tuán)間友誼，促進(jìn)學(xué)院內(nèi)羽毛球運(yùn)動(dòng)的整體氛圍。
羽毛球運(yùn)動(dòng)作為大眾最受歡迎的運(yùn)動(dòng)之一，一直有著良好的群眾基礎(chǔ)。同時(shí)也是全民運(yùn)動(dòng)中不可缺少的一個(gè)項(xiàng)目，當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)是充滿活力、積極向上的，為此舉辦羽毛球社團(tuán)友誼賽。
1、豐富大學(xué)生的課余生活，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，以球會(huì)友;。
2、增加大學(xué)生的自身鍛煉，通過(guò)比賽培養(yǎng)同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
20xx年4月7、8日（視天氣情況可能微調(diào)比賽時(shí)間）。
羽毛球場(chǎng)或新教學(xué)樓內(nèi)（視天氣情況而定）。
職院羽毛球社、飛揚(yáng)羽毛球社成員。
男子單打女子單打。
預(yù)賽：分組進(jìn)行單場(chǎng)淘汰制（一局定輸贏）決賽：進(jìn)行單場(chǎng)淘汰制（三局兩勝制）。
分別設(shè)有男子/女子冠軍、亞軍、季軍，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
1、總比賽規(guī)則為單場(chǎng)淘汰制和21分制；
2、比賽人數(shù)兩個(gè)社團(tuán)大致定為12人（視具體情況而定）；
3、裁判員的選拔和培訓(xùn)兩個(gè)社團(tuán)協(xié)商解決；
4.規(guī)則采用國(guó)家體育局審定的最新《羽毛球競(jìng)賽規(guī)則》及最新規(guī)定；
5、進(jìn)行友誼賽當(dāng)天希望學(xué)院各社團(tuán)能夠觀看比賽過(guò)程；
6、比賽期間不影響社團(tuán)日?；顒?dòng)安排；
7、最終解釋權(quán)歸社團(tuán)聯(lián)合會(huì)及院羽毛球社所有。
羽毛球活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十四
(1)為了給全校教師展現(xiàn)一個(gè)有活力的姿態(tài)，特舉辦一次羽毛球比賽。
(2)促進(jìn)我們教師之間的交流，豐富我們的文體活動(dòng)，給大家營(yíng)造一種運(yùn)動(dòng)氛圍，加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，為我們的學(xué)習(xí)、工作和生活打下良好的身體素質(zhì)基礎(chǔ)。
本校全體教師。可自帶羽毛球拍。
20xx.6.11(周五)。
(1)、比賽項(xiàng)目：羽毛球。
(2)、獎(jiǎng)項(xiàng)及獎(jiǎng)品設(shè)置：
(1)、組長(zhǎng)抽簽。抽簽決定組與組賽及場(chǎng)位。
(2)競(jìng)賽隊(duì)采取自由配對(duì)積分制，五局三勝制。
(2)比賽以積分高為勝。
(3)、裁判：彭軍、胡蓉芳。
計(jì)分員：許經(jīng)躍、李嵐。
(1)、賽出風(fēng)格、賽出水平、勝不驕、敗不餒、尊重裁判、尊重對(duì)方、尊重觀眾。
(2)、講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、守秩序。
羽毛球活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十五
根據(jù)自愿報(bào)名參加的原則，共16人報(bào)名參加羽毛球興趣小組活動(dòng)，其中女生8人，男生8人，通過(guò)初步了解，絕大部分學(xué)生對(duì)羽毛球興趣濃厚，身體協(xié)調(diào)性好，有一定的意志力，心理素質(zhì)較好。通過(guò)訓(xùn)練，可以增強(qiáng)他們的素質(zhì)，陶冶心理。能以良好心態(tài)去面對(duì)學(xué)習(xí)生活中的問(wèn)題。
1、增強(qiáng)體質(zhì)，掌握基本的體育健康知識(shí)和運(yùn)動(dòng)技能。
2、培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)興趣和愛(ài)好，形成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣。
3、具有良好的心理品質(zhì)，表現(xiàn)與人合作交往的團(tuán)隊(duì)精神。
4、提高對(duì)個(gè)人、集體健康的責(zé)任感和使命感，形成健康的生活方式。
5、發(fā)揚(yáng)體育精神，形成積極進(jìn)取樂(lè)觀的生活態(tài)度。
1、反復(fù)強(qiáng)調(diào)參加活動(dòng)的安全事項(xiàng)，以及運(yùn)動(dòng)器材的保護(hù)使用。
2、保證活動(dòng)時(shí)間正常開(kāi)展，強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)，不得遲到、早退，有事必須請(qǐng)假。
3、羽毛球作為一項(xiàng)娛樂(lè)活動(dòng)、體育運(yùn)動(dòng)，強(qiáng)調(diào)合作精神、進(jìn)取精神，堅(jiān)忍不拔的意志力培養(yǎng)，在運(yùn)動(dòng)中，團(tuán)結(jié)、合作、活潑，心理素質(zhì)，同時(shí)得到鍛煉。
4、每項(xiàng)訓(xùn)練要求學(xué)生按規(guī)定訓(xùn)練，掌握基本方法技術(shù)要領(lǐng)，并滲透相關(guān)知識(shí)，拓寬知識(shí)面。
1、認(rèn)識(shí)場(chǎng)地，學(xué)習(xí)握拍方法。
2、基本步伐教學(xué)，接球要領(lǐng)訓(xùn)練，反手去擊球動(dòng)作。
3、發(fā)球訓(xùn)練、練習(xí)發(fā)高球遠(yuǎn)球，規(guī)定目標(biāo)和區(qū)域準(zhǔn)確發(fā)球。
4、訓(xùn)練低手去擊球，反手發(fā)球。
5、打高遠(yuǎn)球技術(shù)，培養(yǎng)練習(xí)中的思維能力。
6、鞏固復(fù)習(xí)握拍動(dòng)作，發(fā)接高遠(yuǎn)球技術(shù)及發(fā)、接高遠(yuǎn)球動(dòng)作。