心得體會是對自己過去表現(xiàn)的評價和反思，是自我成長和進步的關鍵。寫心得體會時，要注重個人的真實感受和體驗，不要刻意迎合別人的期望。探索學習和工作生活中的感悟與思考，以下是幾篇心得體會供參考。
教師八查八看心得體會篇一
通過這次“八查八看”思想學習作風整頓，我對醫(yī)院的黨務及醫(yī)務工作的重要意義有較明確的認識，對自身的工作要求也更嚴格了，對照“八查八看”的要求，現(xiàn)在我就對自己的工作總結如下。
第一，不能為失敗找借口，要為成功去尋找方法。具有高度執(zhí)行力的人，總是通過解決各種問題來證明自己的工作能力，體現(xiàn)自己不凡的價值。努力的去做好每一件自己應該做的事情，不要去為尋找借口而浪費時間。
第二，對待工作，要有高度的責任感。沒有責任感的干部不是一名好干部。工作就意味著責任，在這個世界上，沒有不需要承擔責任的工作，每個人都肩負著責任，對工作、對家庭、對親人、對朋友，我們都有自己的責任。在工作中千萬不要利用自己的功績或手中的權力來掩飾錯誤，從而忘卻自己應承擔的責任。 第三，要有鍥而不舍、奮斗不止的敬業(yè)精神。我們對于任何一件工作，要么不做，要做就要有始有終，完美地將它做完，不到最后關頭，絕不能輕言放棄，要一直不斷地努力下去，才能取得最后的勝利。
第四，要開拓創(chuàng)新，靈活主動地做到服從。服從的本質和核心就是在工作中去無條件的遵從上級的指示，是自動自發(fā)的服從，是自信的、主動的服從。作為一名機關干部，應該明白自身的發(fā)展和團隊的發(fā)展是一致的，只有在工作中懂得服從，才有圓滿地成自己的任務，才會有所發(fā)展。
第五，結果導向，結果決定一切。不要責怪領導太看重結果，任何事情都是講出來是容易的，但要身體力行地把它做好，卻不太容易。作為機關干部要準確定位，要想體現(xiàn)自己的最大價值，必須要牢牢把握住一點，就是在任何情況下，都要不折不扣地，很好的去完成任務。
第六，要以飽滿的熱情主動完成工作，完美的執(zhí)行。要視自己的崗位為生命，要守住自己的崗位，珍惜自己的崗位，勝任自己的崗位。工作要努力，要盡職盡責，無論自己的工作與期望相差多遠，無論自己所從事的工作有多么的無聊、單調和乏味，我們能夠做的只有努力工作，要對工作永遠保持樂觀的態(tài)度，態(tài)度決定行動，因為態(tài)度的不同，同樣的工作會干出不一樣的效果。
平時的工作中嚴格要求自己不能松懈，盡心盡職的完成自己的本職工作，一步一個腳印踏踏實實的走下去。
通過這次“八查八看”的培訓學習，我體會到只有堅持科學的態(tài)度和求實的精神，兢兢業(yè)業(yè)的做好本職工作，時時處處嚴格約束自己，認真鉆研自己的專業(yè)知識，學習業(yè)務理論，業(yè)精于勤，信服于人。始終保持與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，全心全意為醫(yī)療事業(yè)發(fā)展服務。
體會人：
年 月 日
在近期的九查九看教育活動中，經過征求意見，深刻剖析自己，認真對照檢查，我還存在許多問題，主要表現(xiàn)在以下幾方面：
1、服務意識尚差。
全心全意為人民服務，為廣大人民服務，不只是口頭上說說而已，而是一項十分實際的工作。我在這方面做的不是很好，表現(xiàn)為不夠熱心，態(tài)度欠熱情。以后需要更進一步的轉變思想，端正態(tài)度，更好地為人民服務。
2、學習意識淡化。
理論學習系統(tǒng)性不強，深度廣度把握不夠。雖然平時較為注意學習，但學習的內容不系統(tǒng)，不廣泛，有時只注重實用主義，急用先學，不注重全面、系統(tǒng)。不注重政治理論學習，政治意識淡化，理論知識淺薄。缺乏創(chuàng)新意識，思想觀念落后于國土資源的發(fā)展。
3、工作思路不寬。
在具體工作中思路不寬。一是國土工作只限于完成自己的工作。二是分管的收費工作進展緩慢。
4、精神不十分振作，事業(yè)心不是很強。
沒有堅定把一生交給黨、為共產主義奮斗終身的革命思想，精神狀態(tài)不是很好，精神不夠振奮。
二、存在問題的主要原因
以上問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀愿因造
成的。問題出在表面上服務意識尚差，根子生在思想上，從更深層次上分析起來，主要有以下幾點：
1、服務意識尚差。認為自己工作快10多年了，有時產生松口氣、想歇歇的念頭，致使工作有時不夠深入，滿足于完成領導交辦的任務，創(chuàng)新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。
科學體系。這種學習，雖然也在學，并沒有達到學習的應有目的，充其量也只能是低水平的學習。這樣一來，就造成了三個不良的后果。一是只顧工作，不顧政治理論學習，導致了政治理論學習的放松；二是理論學習缺乏系統(tǒng)性，或是為了應付工作上的需要，因此對政治理論學習缺乏深入了解，對經濟知識缺乏系統(tǒng)學習，流于一知半解，影響了理論水平的提高；三是思想改造缺乏實踐性，缺乏艱苦環(huán)境的磨煉，缺乏嚴格的黨性鍛煉，思想與實踐脫節(jié)，影響了理論學習水平的提高。
3、自滿情緒，畏難情緒，帶來工作責任的弱化。主要根源表現(xiàn)是安于現(xiàn)狀，不求有功，但求無過，思想上產生了自滿情緒。
由于以上問題的存在，最終造成在個別工作上的被動，增加了個別工作上的難度，導致了在個別工作上不能達到十分的滿意。
三、今后努力的方向
我決心從以下幾方面進行改進：
1、進一步堅定共產主義理想信念，增強宗旨意識。
理想信念是人安身之命的根本。時刻把堅定共產主義理想信念放在首位，把它作為自己的立身之本、奮斗動力和行為坐標，立黨為公，甘于奉獻。如果迷失了這個坐標，丟掉這個立身之本，就會走上邪路。在具體工作中，個人利益永遠服從于黨和人民的利益，堅決克服那種對人態(tài)度生冷的現(xiàn)象。
2、樹立刻苦學習的精神，努力改造主觀和客觀世界。
政治上的堅定來自于理論上的清醒，只有勤奮學習，才能有堅定的政治信念和判另是非的具體標準。我要切實地把理論學習作為自己的第一需要。著眼于對實際問題的理論思考，著眼于新的實踐與發(fā)展，要做到理論與實際、主觀與客觀的真正統(tǒng)一，在改造主觀世界的同時，改造客觀世界。
3、樹立開拓創(chuàng)新的精神，永葆工作中的蓬勃生機和活力。
我們的事業(yè)是在不斷開拓創(chuàng)新的過程中發(fā)展和前進的，這是保證我們在思想和工作中永遠保持蓬勃生機和活力的法寶。我要沖破傳統(tǒng)觀念，不因循守舊，不安于現(xiàn)狀，而是要大膽地投身到改革的生動實踐中去，不斷總結和完善已有的經驗。
4、樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神。
地服從集體利益、國家利益，為黨和人民的事業(yè)甘愿奉獻畢生精力；要保持思想道德的純潔性，正確對待權力、金錢、名利，努力做一個無愧于黨，無愧于人民的人；要在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約；在思想上自覺抵制腐朽思想文化和生活方式的影響；在工作上吃苦耐勞，不畏艱險，始終保持那么一股勇氣。
總之，面對新的要求，自己要振奮精神，加倍努力，出色完成各項工作任務，力爭為黨為人民多作貢獻，做一名合格的國土工作人員。
克山縣國土資源局
師德是一個教師的靈魂，是教師的立身之本。我國古代大教育家孔子曾說：“其身正，不令而行,其身不正,雖令不從”作為教師我們要在日常教學中發(fā)揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風貌。教師的一言一行都對孩子起著潛移默化的作用。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，做出表率,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。只有這樣，才能保證教書育人的實效，孩子才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。
作為一名教師，在這次自查自糾活動中，我主要從以下幾個方面來評析自己、審視自己。
1、 在教書育人方面
作為一名教師本人始終全面貫徹黨教育方針政策，堅持四項基本原則，忠誠黨和人民的教育事業(yè)。按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴格要求自己，奉公守法，依法執(zhí)教。始終牢記人民教師的神圣職責，愛祖國、愛人民，以學生的發(fā)展為己任。在平凡而繁雜的教育教學實踐中認真履行好自己的職責。
2、在愛崗敬業(yè)方面在教育教學中，熱愛教育、熱愛學校、盡職盡責、教書育人，注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德。我努力以崇高的職業(yè)道德，良好的教風，嚴明的教紀從教，平等的態(tài)度對待學生，以人為本、嚴格要求、耐心引導，認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，不敷衍塞責，不傳播有害學生身心健康的思想。積極實施素質教育，不斷提高教育教學質量，促進學生全面發(fā)展，以達成教學相長之目的。
3、在關愛學生方面我們的教育對象都是尚未成年的孩子，在學習活動中免不了會出現(xiàn)這樣或那樣的缺點與錯誤。在教學中，我本著關心學生、熱愛學生、平等對待學生這一學生觀。當他們出現(xiàn)缺點或錯誤時，我從不一味的批評指責他們，而是從關心愛護的角度指出他們存在的問題，和他們交心談心，使他們從內心認識到自己的錯誤，并自覺地改正。教師熱愛學生，給學生以溫暖，學生就會尊重教師，熱愛教師，認真聽取老師的教誨，從而達到教書育人的目的。關愛學生，實現(xiàn)后進生的轉變，是新時期教師職業(yè)道德修養(yǎng)的起點。
4、在為人師表方面
時工作和生活中，遵守社會公德，克服個人主義、注意言行，不講粗話，以模范對學生做出表率。注意自己的形象，不參加任何賭博活動和其他對社會造成不良影響的活動。時時刻刻提醒自己要嚴于律已，保持良好的生活習慣。我把“學高為師，德高為范”作為自己不斷進步的鞭尺。
5、在終身學習方面
今天的時代已經是知識經濟的時代、學習化的時代，科學技術日新月異。教師只有不斷學習才能適應時代的要求，適應教育新形勢的需要。因此，在工作中我認真鉆研教材、研讀學生、反思自己的教學行為，刻苦鉆研業(yè)務，不斷學習新知識，探索教育教學規(guī)律，改進教學教育方法，提高自己的教育、積極更新教育觀念，提高自己的教育、教學和科研水平。努力做到了不斷自我充電，謙虛謹慎，相互學習、相互幫助、不恥下問。
6、在教學實踐工作中，我們即便付出了真心真情，在學習中不斷的提升自我，在不懈的努力中完善自我，仍舊存在著這樣或那樣的缺憾與不足。
對照中小學教師職業(yè)道德規(guī)范、八查八看的要求，我擬定如下整改措施：
1、堅持理想，堅定教書育人、為人師表信念。思想上清醒、堅定；理想信念不動搖；理論要強。為此，我必須做到：切實加強黨教育理論學習。約束自己，認真整改；繼續(xù)培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立先進而純潔的現(xiàn)代教育觀。
2、轉變作風，積極工作。
堅持科學的態(tài)度和求實的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念。嚴格要求，自我加壓，始終保持與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，全心全意為教育、為人民服務。
4、加強業(yè)務知識學習，努力提高綜合素質。
我必須加強業(yè)務知識的學習，一是從實踐中學，向廣大的教職工學習，學習他們先進方法和思想，二是勤于從書上學，學習自己的專業(yè)知識，學習教育教學理論，業(yè)精于勤，信服于人。
教師的素質直接影響著學校的學風和校風，教師的形象直接關系著學生素質的培養(yǎng)。因此，我要不但加強學習，提升自己。
教師八查八看心得體會篇二
黨的十九屆五中全會確定了全面從嚴治黨的新時代要求，村干部要按照中央的要求，主動融入全面從嚴治黨大局，提高自身素質，做好日常管理和服務工作，為推動農村經濟社會發(fā)展做出積極貢獻。為此，我所在的村委會開展了“八查八看”活動，收獲了不少體會。
“八查八看”就是指查問題、查整改、查履職、查態(tài)度、查行為、查風格、查管理、查服務，看現(xiàn)狀、看趨勢、看成效、看反響、看履職、看責任、看信任、看風險。通過查問題、查整改，既可以診斷出工作中的不足之處，又能夠找出問題的源頭，幫助村干部開展自我的思想和行為自我革命。
第三段：活動的收獲。
通過活動，我們不僅發(fā)現(xiàn)了一些存在的問題，更是及時制定了相應的整改措施，加強了對村委工作的規(guī)范管理，塑造了好的黨務工作風尚。此外，八查八看也讓我更加深入地認識到，作為基層村干部必須要具備優(yōu)秀的工作態(tài)度，依靠全員創(chuàng)新思維推動改革創(chuàng)新，贏得群眾信任和支持。
第四段：存在的挑戰(zhàn)和解決方法。
然而，在活動中我們也遇到了一些挑戰(zhàn)。首先是村民反應問題不積極，沒有及時反映問題。其次是存在一些村干部缺乏勤勉認真的工作態(tài)度，未能把問題有效解決?？紤]到這些問題，我們必須要加強宣傳教育，將村民的思想引導到積極參與活動中來；同時，加強對于村干部的培訓工作，提升干部素質和能力水平。
第五段：總結和展望。
總之，“八查八看”活動給予我們充分的切實體驗，讓我們有了更加清晰的理解和積極的謀劃。我們要不斷提高自身素質，深入群眾，全面開展工作。下一步，我們將認真總結整個活動的經驗和不足，結合實際情況，完善村干部考核制度，強化考核問責，推動村委會的各項工作再上新臺階。同時，我們也呼吁廣大村民對于村委會工作多加關注，積極參與鄉(xiāng)村治理。通過共同的努力，讓美麗的鄉(xiāng)村更加繁榮。
教師八查八看心得體會篇三
作為一名校長，能夠深入了解和了解學校的各個方面是非常重要的。近期，我參加了八查八看的活動，對整個學校的管理和教育情況進行了全面的了解。通過這次活動，我深刻體會到了校園管理的挑戰(zhàn)和重要性。在接下來的文章中，我將分享一些我從八查八看活動中得到的體會和體驗。
首先，八查八看活動讓我對學校中的教學質量有了更全面的了解。在進入不同的教室時，我特意留意了教師的課堂教學方式和學生的反饋。我注意到，一些教師采用了積極互動的方式，引導學生參與討論和問題解決。這些教師注重培養(yǎng)學生的思考和批判性思維能力，幫助他們成為更有自信和能力的個體。另一方面，一些教師對課堂教學缺乏活力和創(chuàng)意，導致學生對學習缺乏興趣。通過這些觀察，我意識到改善教師的教學質量是提高整個學校教育質量的關鍵。
其次，八查八看活動也讓我意識到學校管理中存在的問題和挑戰(zhàn)。在學校的行政辦公室，我發(fā)現(xiàn)了一些繁雜的工作程序和文書工作，這大大降低了工作效率。此外，我還注意到了一些學生在校園紀律和規(guī)矩方面的問題。他們沒有遵守校規(guī)，對學習和教師的尊重缺乏必要的認識。這些問題需要學校管理團隊的共同努力來解決。通過八查八看活動，我認識到了改善學校管理的重要性，以確保學校能夠順利運營，提供一流的教育服務。
活動中，我還深入了解到了家庭和社區(qū)對學校教育的重要性。在與家長的交流中，我了解到了一些家長對學校教育的期望和關切。他們希望學校能夠更多地關注學生的個性發(fā)展和興趣培養(yǎng)。此外，社區(qū)的支持和參與也對學校的發(fā)展至關重要。通過八查八看活動，我明白了與家長和社區(qū)建立緊密合作關系的重要性，以實現(xiàn)學校和社區(qū)的共同發(fā)展。
最后，八查八看活動也給我提供了重塑學校文化和價值觀念的機會。在參觀學校的各個角落時，我注意到了一些不和諧和負面的行為和言行。嚴重性的口頭攻擊和欺負行為，令我深感擔憂。因此，我決定通過教育和宣傳活動來提高學生的道德素養(yǎng)和責任感，培養(yǎng)積極健康的學校文化和價值觀念。
通過八查八看活動，我對整個學校的管理和教育情況有了更全面的了解。教學質量改善、學校管理問題、家校社區(qū)的合作和學校文化的塑造都是我要重視的方面。我深信，通過我的努力和整個學校團隊的合作，我們可以為學校帶來積極的變化，提供更好的教育環(huán)境和體驗。讓我們共同努力，努力創(chuàng)建一個充滿活力和成就感的學習社區(qū)！
教師八查八看心得體會篇四
作為一名警察，八查八看八改是我們日常工作中的重要任務。八查八看八改是指八個方面的查看與改進，包括查身份證、查居民死亡證明、查居民戶口簿、查行車證、查駕駛證、查居民居住證等，充分體現(xiàn)了警察在維護社會秩序和公共安全中的重要角色。在工作中，我深刻領會到了八查八看八改的重要性，并對此有了一些心得體會。
第二段：充分理解查看的意義。
八查八看八改中的查看環(huán)節(jié)是我們工作的第一步，也是我們最直接面對群眾的環(huán)節(jié)。查看身份證、居住證等證件的目的在于核實個人身份和住址的真實性，進而維護社會的穩(wěn)定和安全。通過充分理解查看的意義，我認識到我們的工作是為了保護每一位市民的安全和利益。通過查看，我們能夠及時發(fā)現(xiàn)并解決潛在的問題，防止犯罪行為的發(fā)生，為社會的和諧穩(wěn)定貢獻自己的力量。
第三段：注意改進的方法。
八查八看八改中的改進環(huán)節(jié)是我們工作的關鍵，也是我們有效履行職責的重要手段。我們要善于運用先進的科學技術手段，提高工作效率。例如，利用現(xiàn)代科技手段對身份證、駕駛證等進行數據對比和驗證，能夠快速準確地找出虛假信息，為人民群眾提供更好的服務；同時我們也需要不斷學習和更新自己的專業(yè)知識，提高自己的技能水平，以適應社會發(fā)展的需要。通過不斷改進自我，我們能夠更好地履行自己的職責，為人民群眾提供更高質量的服務。
第四段：體會查看和改進的困難與挑戰(zhàn)。
八查八看八改的工作雖然重要，但也不可避免地伴隨著一些困難和挑戰(zhàn)。首先是社會資源的不足，人力物力的不充分對我們的工作產生了一定的壓力。在人口眾多的城市中，查看和改進的工作量龐大，需要我們更加努力和有序地進行。其次，新技術的不斷更新也對我們的工作提出了更高的要求。我們需要及時學習和適應新技術，才能更好地應對挑戰(zhàn)。最后，工作中也會遇到一些不合作的情況，這需要我們具備溝通和協(xié)調的能力，處理好與居民之間的矛盾和糾紛。在困難和挑戰(zhàn)面前，我們要堅持兢兢業(yè)業(yè)、認真負責的工作態(tài)度，不斷提高自己，克服困難，實現(xiàn)目標。
第五段：總結和展望。
八查八看八改是我們警察工作中的重要任務，不僅要理解其意義，還要善于改進方法、解決困難與挑戰(zhàn)。通過充分理解和深入思考，我認為只有堅持不懈地努力，才能更好地履行自己的職責，為人民群眾提供更好的服務。展望未來，我將更加注重學習和提高自己的技能，為社會的和諧穩(wěn)定和人民的安全做出更大的貢獻。同時，我也希望全體警察能夠加強合作和互相學習，共同提高，為建設一個更加安全、穩(wěn)定、和諧的社會而努力奮斗。
教師八查八看心得體會篇五
第一段：引言（120字）。
“八查八看八改”是指警察通過整治案件、化解糾紛和改正不當行為，保障社會安全的一種工作方式。作為國家的行政工作機構，警察承擔著維護社會治安和秩序，保障公民安全的重要職責。在我與警察接觸的過程中，我深刻認識到他們無私奉獻、勇于擔當的精神，同時也看到了警察工作中存在的困難和問題。
第二段：八查八看的重要性（240字）。
“八查八看八改”作為警察的基本工作模式，起到了極為重要的作用。通過查案，警察可以追查犯罪分子，維護社會治安。通過查辦案件，可以讓人民群眾得到法律公正，增強對法律的信任。而“八看”則是對社會問題的積極關注，通過廣義而細致的觀察，警察可以及早發(fā)現(xiàn)問題，預防犯罪行為的發(fā)生。警察以“八改”來促進自己的工作進一步改進，使自己適應社會的發(fā)展變化，提高工作效率。
第三段：警察的無私奉獻（240字）。
警察的日常工作既危險又艱辛，但他們總是義無反顧地迎接挑戰(zhàn)。無論是槍林彈雨中，還是寒夜里，警察都在默默地守護著人民。我的一位朋友曾經是一位警察，他講述了他的工作經歷，他告訴我，他每天都要面對各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，但他沒有退縮。他說，他選擇當警察是因為他想通過自己的力量，為社會做點貢獻，為民眾解決問題。這種無私奉獻的精神讓我深受感動。
第四段：警察工作中的困難和問題（360字）。
雖然警察在工作中表現(xiàn)出了非凡的勇敢和擔當，但我們也不能忽視他們面臨的困難和問題。首先，工作壓力巨大，常常需要處理各種各樣的案件和糾紛，在人性和社會現(xiàn)實之間做出抉擇。其次，警察的工作環(huán)境比較惡劣，由于長時間值班和加班，對身體健康造成了一定的傷害。此外，一些警察個人素質和專業(yè)能力的欠缺也會影響他們的工作質量。這些問題需要社會各界關注和支持，以提高警察的工作條件和職業(yè)素養(yǎng)。
第五段：對警察工作的期望（240字）。
正因為警察工作的重要性和困難性，我們更應該給予他們應有的尊重和幫助。我們希望警察可以在履行職責的同時，注重個人修養(yǎng)和自我提升，提高專業(yè)技能，增強應對各類犯罪的能力。希望他們能傾聽民意，保持敏感，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，提高工作效率。希望政府能提供更好的保障和支持，改善警察的工作環(huán)境和待遇。只有這樣，警察才能更好地履行維護社會治安的使命，保障人民的生命財產安全。
結尾：（120字）。
在警察的工作中，八查八看八改是一種非常有效的工作方式，通過這種方式，警察可以推進社會的發(fā)展、保護民眾的錢財和人身安全。面對問題和挑戰(zhàn)，警察們用自己的實際行動展現(xiàn)出了無私奉獻和勇于擔當的精神。我們應該給予警察足夠的尊重和支持，為他們提供更好的工作條件和職業(yè)發(fā)展平臺，共同維護社會的穩(wěn)定與安寧。
教師八查八看心得體會篇六
在八項查看中，我覺得是查尊重家長方面，看是否主動聯(lián)系家長，聽取家長意見、建議。在這個方面我覺得做的不夠，很少與家長聯(lián)系。在剛教初一的時候，做的還可以，經常會因為某位同學經常不完成作業(yè)或者上課不認真聽課而把家長叫來交流，和家長溝通，了解孩子在家的情況，查找問題的根源，幫助學生改掉或者注意自己的缺點。但是到了初二，由于學生年齡大點，懂事了不少，所以遇到問題我會直接與他們溝通，效果還基本可以。而且對于自己的教學工作我也曾經開展過大規(guī)模的和家長以書信的方式交流，尋找家長的想法、意見，綜合考慮，總結一下，自己是否存在問題，然后有的放矢的去在平時的課堂和課下注意點。但是這樣的活動我做的太少了，以致產生和家長的疏遠。而且因為自己的不是班主任，覺得與家長的聯(lián)系不是自己的事情，由班主任出面就可以了，也是導致此問題的原因所在。學生是祖國的未來，祖國的花朵，他們的健康成長很重要，而他們的健康成長，不僅是學校教師的事情，也是家長的事情。只有教師和家長共同參與，目標一致，才能培育出優(yōu)秀的學子，祖國的接班人，所以教師和家長的配合缺一不可的。教師大多關注的學校中孩子在課上的表現(xiàn)，關注的是他們的學習情況和學習態(tài)度，而他們在校外的情況就所知不多了，這就直接影響孩子的成長。而家長關注的是孩子是否吃飽，吃的怎么樣，在學校里沒有被欺負吧，同學間的關系還融洽吧，老師有沒有批評，更多的是關注有有沒不開心。而孩子畢竟是孩子，有時他們會根據個人的喜好，或者心理的承受能力而帶有感情色彩的去評價一個老師，而家長就因為缺乏和老師的溝通而出現(xiàn)這樣那樣的問題，或者誤會，其實每位教師都是有責任心的，也和家長一樣希望孩子學好，學得有出息。老師，家長本應是一個和諧的整體，不沖突不矛盾的。學生很少與老師溝通，而把許多話說給父母聽，父母多和老師交流，老師到聯(lián)系家長，互相溝通，會使學生學得開心，玩的.開心，健康成長的。
下一步打算：
作為教師，工作的特殊性決定了我們面對的是孩子，是一批未成年人，我們除了要做好自己的本職工作外，好好教學，愛崗敬業(yè)，熱愛學生，尊重學生，嚴謹教學，認真批改作業(yè)，團結同事，廉潔從教，用心育人，服務家長，服務學生，熱情周到，還要主動多與家長聯(lián)系，積極認真聽取他們合理的建議和意見，改進自己的教學，注意或者糾正在教學中所忽視的問題，熱情對待家長，沒有他們的反應，你看不得或者聽不到自己身上存在的問題，就沒有進步，就不能及時關注學生，及時疏理學生的思想，心態(tài)。所以主動并積極和家長溝通是我應該在今后的工作中多注意的。
通過“八查八看”活動的開展與學習，我收獲了很多，也意識到了自己存在的問題和不足之處。此次活動，讓我對教師這個行業(yè)有了新的認識，與時俱進，在新形勢下轉變觀念，轉變思想，做新時代的一名合格教師。
教師八查八看心得體會篇七
在新時代，在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略下，鄉(xiāng)村干部的作用變得越來越重要。作為基層干部的村干部，作為基層的骨干力量，其工作對于農村的發(fā)展和穩(wěn)定起著至關重要的作用。而“八查八看”作為鄉(xiāng)村干部工作的重要內容，對于發(fā)現(xiàn)和解決農村問題，實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興，起著至關重要的作用。在開展“八查八看”的工作中，我深感其中的艱辛與重要性，贏得了廣大農民的認可和信任。
第二段：從局部檢查到全面檢查。
在我們的工作中，“八查八看”已經成為一個重要的工作環(huán)節(jié)。它不僅幫助我們發(fā)現(xiàn)村莊中存在的問題，而且?guī)椭覀兘鉀Q這些問題。但是，在實際的工作中，我們發(fā)現(xiàn)只以對局部環(huán)境、村里的個別單位的檢查還不夠。我們應該將范圍擴大到全村，并對全村村民的生產生活進行詳細的了解。這樣，我們才能更加全面地了解村莊的情況，找到存在的問題，并采取有效的措施解決問題。
第三段：深入農村，細致觀察。
在檢查過程中，我們應該深入農村，仔細觀察，從環(huán)境衛(wèi)生、安全生產、道路狀況、公共設施和農民的生產生活各方面進行檢查。比如，我們要查檢農戶的環(huán)境，看是否存在垃圾堆積、污水橫流等問題。我們要查看道路狀況，是否存在水泥路面破損、路側雜草叢生等。我們要對一些危險品收存單位進行檢查，確保安全，避免發(fā)生安全事故。此外，還要查看招工情況、土地利用情況及資金使用情況等，并及時將問題上報到縣級有關部門，幫助村民及時解決帶來的問題和困擾。
第四段：加強宣傳，提高意識。
在檢查維護鄉(xiāng)村秩序的同時，加強村民宣傳教育，提高村民的安全生產、衛(wèi)生環(huán)境、安全飲水意識。我們要在入戶說服時重點宣傳垃圾分類、公共設施使用、法律法規(guī)意識等方面，加強宣傳力度，讓村民進一步提高對于環(huán)保工作的重要性的認識，并樹立文明健康的住宅建設意識。我們應在平時治村宣傳中加大力度，開展“環(huán)保知識進農村”活動，通過宣傳解說等活動引導農民重視保護環(huán)境、愛護家園、生產安全、生活健康，引導村民重視道德、文化、科技、精神文明等更高層次發(fā)展。
第五段：總結體會。
通過深入的“八查八看”工作，我們不僅使自己更加深入了解農村的生態(tài)環(huán)境、村民的生產生活，更加了解了問題的實質和嚴重性，確定了重點。同時，我們相信通過集中力量、整頓環(huán)境，建立起可持續(xù)發(fā)展的基地。這也將有效地促進了鄉(xiāng)村的全面發(fā)展，使村莊變得更加美麗和宜居。在今后的工作中，我們將進一步加強“八查八看”工作，擴大檢查范圍，建立科學的檢查機制和管理簡介，全面推進村莊現(xiàn)代化，實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興加速發(fā)展。
教師八查八看心得體會篇八
通過這次“八查八看”思想學習作風整頓，我對醫(yī)院的黨務及醫(yī)務工作的重要意義有較明確的認識，對自身的工作要求也更嚴格了，對照“八查八看”的要求，現(xiàn)在我就對自己的工作。
總結。
如下。
第一，不能為失敗找借口，要為成功去尋找方法。具有高度執(zhí)行力的人，總是通過解決各種問題來證明自己的工作能力，體現(xiàn)自己不凡的價值。努力的去做好每一件自己應該做的事情，不要去為尋找借口而浪費時間。
第二，對待工作，要有高度的責任感。沒有責任感的干部不是一名好干部。工作就意味著責任，在這個世界上，沒有不需要承擔責任的工作，每個人都肩負著責任，對工作、對家庭、對親人、對朋友，我們都有自己的責任。在工作中千萬不要利用自己的功績或手中的權力來掩飾錯誤，從而忘卻自己應承擔的責任。第三，要有鍥而不舍、奮斗不止的敬業(yè)精神。我們對于任何一件工作，要么不做，要做就要有始有終，完美地將它做完，不到最后關頭，絕不能輕言放棄，要一直不斷地努力下去，才能取得最后的勝利。
第四，要開拓創(chuàng)新，靈活主動地做到服從。服從的本質和核心就是在工作中去無條件的遵從上級的指示，是自動自發(fā)的服從，是自信的、主動的服從。作為一名機關干部，應該明白自身的發(fā)展和團隊的發(fā)展是一致的，只有在工作中懂得服從，才有圓滿地成自己的任務，才會有所發(fā)展。
第五，結果導向，結果決定一切。不要責怪領導太看重結果，任何事情都是講出來是容易的，但要身體力行地把它做好，卻不太容易。作為機關干部要準確定位，要想體現(xiàn)自己的最大價值，必須要牢牢把握住一點，就是在任何情況下，都要不折不扣地，很好的去完成任務。
第六，要以飽滿的熱情主動完成工作，完美的執(zhí)行。要視自己的崗位為生命，要守住自己的崗位，珍惜自己的崗位，勝任自己的崗位。工作要努力，要盡職盡責，無論自己的工作與期望相差多遠，無論自己所從事的工作有多么的無聊、單調和乏味，我們能夠做的只有努力工作，要對工作永遠保持樂觀的態(tài)度，態(tài)度決定行動，因為態(tài)度的不同，同樣的工作會干出不一樣的效果。
第七，努力勤奮，做好自己的本職工作。安逸使人墮落，無聊令人退化，只有勤奮才會給人帶來幸福和歡樂。在工作時，要時刻提醒自己：要為自己的現(xiàn)在努力，要用更加多的時間去領會新知識，培養(yǎng)才能，這些才是真正的無價之寶，要養(yǎng)成勤奮工作的好習慣，并且還要以快樂的心情去工作，懷著熱情去工作。在平時的工作中嚴格要求自己不能松懈，盡心盡職的完成自己的本職工作，一步一個腳印踏踏實實的走下去。
通過這次“八查八看”的培訓學習，我體會到只有堅持科學的態(tài)度和求實的精神，兢兢業(yè)業(yè)的做好本職工作，時時處處嚴格約束自己，認真鉆研自己的專業(yè)知識，學習業(yè)務理論，業(yè)精于勤，信服于人。始終保持與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，全心全意為醫(yī)療事業(yè)發(fā)展服務。
體會人：年月。
日
在近期的九查九看教育活動中，經過征求意見，深刻剖析自己，認真對照檢查，我還存在許多問題，主要表現(xiàn)在以下幾方面：
1、服務意識尚差。
全心全意為人民服務，為廣大人民服務，不只是口頭上說說而已，而是一項十分實際的工作。我在這方面做的不是很好，表現(xiàn)為不夠熱心，態(tài)度欠熱情。以后需要更進一步的轉變思想，端正態(tài)度，更好地為人民服務。
2、學習意識淡化。
理論學習系統(tǒng)性不強，深度廣度把握不夠。雖然平時較為注意學習，但學習的內容不系統(tǒng)，不廣泛，有時只注重實用主義，急用先學，不注重全面、系統(tǒng)。不注重政治理論學習，政治意識淡化，理論知識淺薄。缺乏創(chuàng)新意識，思想觀念落后于國土資源的發(fā)展。
3、工作思路不寬。
在具體工作中思路不寬。一是國土工作只限于完成自己的工作。二是分管的收費工作進展緩慢。
4、精神不十分振作，事業(yè)心不是很強。
沒有堅定把一生交給黨、為共產主義奮斗終身的革命思想，精神狀態(tài)不是很好，精神不夠振奮。
二、存在問題的主要原因。
以上問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀愿因造。
成的。問題出在表面上服務意識尚差，根子生在思想上，從更深層次上分析起來，主要有以下幾點：
1、服務意識尚差。認為自己工作快10多年了，有時產生松口氣、想歇歇的念頭，致使工作有時不夠深入，滿足于完成領導交辦的任務，創(chuàng)新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。
科學體系。這種學習，雖然也在學，并沒有達到學習的應有目的，充其量也只能是低水平的學習。這樣一來，就造成了三個不良的后果。一是只顧工作，不顧政治理論學習，導致了政治理論學習的放松；二是理論學習缺乏系統(tǒng)性，或是為了應付工作上的需要，因此對政治理論學習缺乏深入了解，對經濟知識缺乏系統(tǒng)學習，流于一知半解，影響了理論水平的提高；三是思想改造缺乏實踐性，缺乏艱苦環(huán)境的磨煉，缺乏嚴格的黨性鍛煉，思想與實踐脫節(jié)，影響了理論學習水平的提高。
3、自滿情緒，畏難情緒，帶來工作責任的弱化。主要根源表現(xiàn)是安于現(xiàn)狀，不求有功，但求無過，思想上產生了自滿情緒。
由于以上問題的存在，最終造成在個別工作上的被動，增加了個別工作上的難度，導致了在個別工作上不能達到十分的滿意。
三、
今后努力的方向。
隨著開展保持共產黨員先進性教育活動的不斷深入，通過對照檢查，分析評議，使我更加清醒地認識到自己存在的問題，也更加增強了我改正錯誤、提高自己思想素質的信心和決心。在今后的工作中，我決心從以下幾方面進行改進：
1、進一步堅定共產主義理想信念，增強宗旨意識。
理想信念是人安身之命的根本。時刻把堅定共產主義理想信念放在首位，把它作為自己的立身之本、奮斗動力和行為坐標，立黨為公，甘于奉獻。如果迷失了這個坐標，丟掉這個立身之本，就會走上邪路。在具體工作中，個人利益永遠服從于黨和人民的利益，堅決克服那種對人態(tài)度生冷的現(xiàn)象。
2、樹立刻苦學習的精神，努力改造主觀和客觀世界。
政治上的堅定來自于理論上的清醒，只有勤奮學習，才能有堅定的政治信念和判另是非的具體標準。我要切實地把理論學習作為自己的第一需要。著眼于對實際問題的理論思考，著眼于新的實踐與發(fā)展，要做到理論與實際、主觀與客觀的真正統(tǒng)一，在改造主觀世界的同時，改造客觀世界。
3、樹立開拓創(chuàng)新的精神，永葆工作中的蓬勃生機和活力。
我們的事業(yè)是在不斷開拓創(chuàng)新的過程中發(fā)展和前進的，這是保證我們在思想和工作中永遠保持蓬勃生機和活力的法寶。我要沖破傳統(tǒng)觀念，不因循守舊，不安于現(xiàn)狀，而是要大膽地投身到改革的生動實踐中去，不斷總結和完善已有的經驗。
4、樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神。
地服從集體利益、國家利益，為黨和人民的事業(yè)甘愿奉獻畢生精力；要保持思想道德的純潔性，正確對待權力、金錢、名利，努力做一個無愧于黨，無愧于人民的人；要在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約；在思想上自覺抵制腐朽思想文化和生活方式的影響；在工作上吃苦耐勞，不畏艱險，始終保持那么一股勇氣。
總之，面對新的要求，自己要振奮精神，加倍努力，出色完成各項工作任務，力爭為黨為人民多作貢獻，做一名合格的國土工作人員。
克山縣國土資源局。
董明媚。
仁義中學。
師德是一個教師的靈魂，是教師的立身之本。我國古代大教育家孔子曾說：“其身正，不令而行,其身不正,雖令不從”作為教師我們要在日常。
教學。
中發(fā)揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風貌。教師的一言一行都對孩子起著潛移默化的作用。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，做出表率,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。只有這樣，才能保證教書育人的實效，孩子才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。
作為一名教師，在這次自查自糾活動中，我主要從以下幾個方面來評析自己、審視自己。
1、在教書育人方面。
作為一名教師本人始終全面貫徹黨教育方針政策，堅持四項基本原則，忠誠黨和人民的教育事業(yè)。按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴格要求自己，奉公守法，依法執(zhí)教。始終牢記人民教師的神圣職責，愛祖國、愛人民，以學生的發(fā)展為己任。在平凡而繁雜的教育教學實踐中認真履行好自己的職責。
2、在愛崗敬業(yè)方面在教育教學中，熱愛教育、熱愛學校、盡職盡責、教書育人，注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德。我努力以崇高的職業(yè)道德，良好的教風，嚴明的教紀從教，平等的態(tài)度對待學生，以人為本、嚴格要求、耐心引導，認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，不敷衍塞責，不傳播有害學生身心健康的思想。積極實施素質教育，不斷提高教育教學質量，促進學生全面發(fā)展，以達成教學相長之目的。
3、在關愛學生方面我們的教育對象都是尚未成年的孩子，在學習活動中免不了會出現(xiàn)這樣或那樣的缺點與錯誤。在教學中，我本著關心學生、熱愛學生、平等對待學生這一學生觀。當他們出現(xiàn)缺點或錯誤時，我從不一味的批評指責他們，而是從關心愛護的角度指出他們存在的問題，和他們交心談心，使他們從內心認識到自己的錯誤，并自覺地改正。教師熱愛學生，給學生以溫暖，學生就會尊重教師，熱愛教師，認真聽取老師的教誨，從而達到教書育人的目的。關愛學生，實現(xiàn)后進生的轉變，是新時期教師職業(yè)道德修養(yǎng)的起點。
4、在為人師表方面。
時工作和生活中，遵守社會公德，克服個人主義、注意言行，不講粗話，以模范對學生做出表率。注意自己的形象，不參加任何賭博活動和其他對社會造成不良影響的活動。時時刻刻提醒自己要嚴于律已，保持良好的生活習慣。我把“學高為師，德高為范”作為自己不斷進步的鞭尺。
5、在終身學習方面。
今天的時代已經是知識經濟的時代、學習化的時代，科學技術日新月異。教師只有不斷學習才能適應時代的要求，適應教育新形勢的需要。因此，在工作中我認真鉆研教材、研讀學生、反思自己的教學行為，刻苦鉆研業(yè)務，不斷學習新知識，探索教育教學規(guī)律，改進教學教育方法，提高自己的教育、積極更新教育觀念，提高自己的教育、教學和科研水平。努力做到了不斷自我充電，謙虛謹慎，相互學習、相互幫助、不恥下問。
6、在教學實踐工作中，我們即便付出了真心真情，在學習中不斷的提升自我，在不懈的努力中完善自我，仍舊存在著這樣或那樣的缺憾與不足。
對照中小學教師職業(yè)道德規(guī)范、八查八看的要求，我擬定如下整改措施：
1、堅持理想，堅定教書育人、為人師表信念。思想上清醒、堅定；理想信念不動搖；理論要強。為此，我必須做到：切實加強黨教育理論學習。約束自己，認真整改；繼續(xù)培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立先進而純潔的現(xiàn)代教育觀。
2、轉變作風，積極工作。
堅持科學的態(tài)度和求實的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念。嚴格要求，自我加壓，始終保持與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，全心全意為教育、為人民服務。
4、加強業(yè)務知識學習，努力提高綜合素質。
我必須加強業(yè)務知識的學習，一是從實踐中學，向廣大的教職工學習，學習他們先進方法和思想，二是勤于從書上學，學習自己的專業(yè)知識，學習教育教學理論，業(yè)精于勤，信服于人。
教師的素質直接影響著學校的學風和校風，教師的形象直接關系著學生素質的培養(yǎng)。因此，我要不但加強學習，提升自己。
那灑中心校。
我國古代大教育家孔子曾說：“其身正，不令而行,其身不正雖令不從”作為教師我們要在日常教學中發(fā)揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風貌。教師的一言一行都對孩子起著潛移默化的作用。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，做出表率,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。只有這樣，才能保證教書育人的實效，孩子才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。
魅力，讓學生佩服，從而仿效。
作為一名老。
教師，在這次自查自糾活動中，我主要從以下幾個方面來評析自己、審視自己。
1、在教書育人方面。
作為一名教師本人始終全面貫徹黨教育方針政策，堅持四項基本原則，忠誠黨和人民的教育事業(yè)。按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴格要求自己，奉公守法，依法執(zhí)教。始終牢記人民教師的神圣職責，愛祖國、愛人民，以學生的發(fā)展為己任。在平凡而繁雜的教育教學實踐中認真履行好自己的職責。
2、在愛崗敬業(yè)方面。
在教育教學中，熱愛教育、熱愛學校、盡職盡責、教書育人，注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德。我努力以崇高的職業(yè)道德，良好的教風，嚴明的教紀從教，平等的態(tài)度對待學生，以人為本、嚴格要求、耐心引導，認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，不敷衍塞責，不傳播有害學生身心健康的思想。積極實施素質教育，不斷提高教育教學質量，促進學生全面發(fā)展，以達成教學相長之目的。
3、在關愛學生方面。
我們的教育對象都是尚未成年的孩子，在學習活動中免不了會出現(xiàn)這樣或那樣的缺點與錯誤。在教學中，我本著關心學生、熱愛學生、平等對待學生這一學生觀。當他們出現(xiàn)缺點或錯誤時，我從不一味的批評指責他們，而是從關心愛護的角度指出他們存在的問題，和他們交心談心，使他們從內心認識到自己的錯誤，并自覺地改正。教師熱愛學生，給學生以溫暖，學生就會尊重教師，熱愛教師，認真聽取老師的教誨，從而達到教書育人的目的。關愛學生，實現(xiàn)后進生的轉變，是新時期教師職業(yè)道德修養(yǎng)的起點。
4、在為人師表方面。
響。在平時工作和生活中，遵守社會公德，克服個人主義、注意言行，不講粗話以模范對學生做出表率。注意自己的形象，不參加任何賭博活動和其他對社會成不良影響的活動。時時刻刻提醒自己要嚴于律已，保持良好的生活習慣。我把“學高為師，德高為范”作為自己不斷進步的鞭尺。
5、在終身學習方面。
今天的時代已經是知識經濟的時代、學習化的時代，科學技術日新月異。教師只有不斷學習才能適應時代的要求，適應教育新形勢的需要。因此，在工作中我認真鉆研教材、研讀學生、反思自己的教學行為，刻苦鉆研業(yè)務，不斷學習新知識，探索教育教學規(guī)律，改進教學教育方法，提高自己的教育、積極更新教育觀念，提高自己的教育、教學和科研水平。努力做到了不斷自我充電，謙虛謹慎，相互學習、相互幫助、不恥下問。
6、在教學實踐工作中，我們即便付出了真心真情，在學習中不斷的提升自我，在不懈的努力中完善自我，仍舊存在著這樣或那樣的缺憾與不足。自查不足如下：
1、愛崗敬業(yè)上做得不夠突出。狹隘地認為自身素質還可以，逐漸放松了對專業(yè)的鉆研。
2、教育理論學習不夠透徹,只停留在表象上,沒有從實質上深入研究,導致教學過程中出現(xiàn)很多困惑,甚至對某些教育政策的出臺持觀望的態(tài)度。
3、記學習筆記，總是從各類報刊上東摘一段，西抄一段，以湊滿學校要求的字數為原則，應付差事，而不是從心底里去學習。
4、課堂教學語言欠精煉，隨意性較強，而且缺乏生動活潑性。
5、由于個性使然，有時較情緒化，課堂教學往往受情緒支配。
6、忽視學生的思想品德教育，只注重課堂知識的教學。
7、有時學生中出現(xiàn)問題，因為覺得他們自己會解決好問題的，我也覺得能將問題解決好因而與家長聯(lián)系少。
二、存在以上問題的主要原因是:。
1、現(xiàn)代教育理論、政策法規(guī)學習不夠深入，放松了依法治教這個準則。
2、缺乏刻苦耐勞精神和態(tài)度，因而提高教育、教學和科研水平還不夠快。
3、缺乏協(xié)作精神，因而依靠集體的力量，群體的智慧，合作創(chuàng)共贏方面就軟弱。
4、缺乏對優(yōu)秀教師的為師敬業(yè)、愛業(yè)、精業(yè)方面的“紅”與“?！钡男逕挘?BR> 三、我就以上存在的問題的改進措施：
對照中小學教師職業(yè)道德規(guī)范、八查八看的要求，我擬定如下整改措施：
1、堅持理想，堅定教書育人、為人師表信念。思想上清醒、堅定；理想信念不動搖；理論要強。為此，我必須做到：切實加強黨教育理論學習。約束自己，認真整改；繼續(xù)培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立先進而純潔的現(xiàn)代教育觀。
2、轉變作風，積極工作。
堅持科學的態(tài)度和求實的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念。嚴格要求，自我加壓，始終保持與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，全心全意為教育、為人民服務。
4、加強業(yè)務知識學習，努力提高綜合素質。
我必須加強業(yè)務知識的學習，一是從實踐中學，向廣大的教職工學習，學習他們先進方法和思想，二是勤于從書上學，學習自己的專業(yè)知識，學習教育教學理論，業(yè)精于勤，信服于人。
作不斷邁上新的臺階。
在今后的教學工作中，我也將時時刻刻嚴格要求自己，使自己今后的教育教學工作再上一個新臺階。
2014年6月24日。
淺析“八查八看”
涪陵十中李華。
為全面貫徹落實涪陵區(qū)教委〔2013〕123號文件精神，切實加強教師隊伍建設，全面提高教師職業(yè)道德素養(yǎng)，增強師德師風建設的實效性和指導意義，我校組織了系列學習活動，下面將本人學習“八查八看”的心得總結如下。
一、“八查八看”活動背景及內容。
4月27日，涪陵區(qū)教委召開師德師風建設專題活動動員大會，對全區(qū)師德師風建設“十百千萬活動”進行動員部署。其中“十”指的是十項活動樹形象。即開展學習教育活動、開展“八查八看”活動、開展承諾踐諾活動等。其中“八查八看”活動包括：一查愛崗敬業(yè)，看是否熱愛學校，盡職盡責；二查熱愛學生，看是否關愛每一位學生，有無體罰或變相體罰行為；三查嚴謹篤學，看是否勤奮刻苦鉆研業(yè)務；四查團結協(xié)作，看是否尊重同志，互相學習；五查尊重家長，看是否主動聯(lián)系家長，聽取意見；六查廉潔從教，看是否無私奉獻、廉潔自律、從事有償家教；七查為人師表，看是否模范遵守社會公德、職業(yè)道德；八查服務意識，看是否滿腔熱情為學生、家長服務，有無亂定教輔資料。
（一）愛崗敬業(yè)是教師必備的素質。
（二）、關于熱愛學生是教師應該具備的基本情懷。
世界因愛而美麗，教師對學生的愛是特殊的愛，因為這種愛讓師生關系。
變得格外珍貴。那么要怎樣才能在日常教學中做到關愛學生呢？第一，深入班級了解學生。我們可以深入班級與學生交談，傾聽他們的心聲，發(fā)現(xiàn)他們當中學習有困難的同學，及時幫他們找出原因，并及時幫助他們解決。第二，尊重、熱愛學生。教師只有尊重學生才能調動學生接受教育的主動性和積極性。不體罰學生，不用語言傷害學生。對后進生，要常用支持，鼓勵，欣賞的口吻和他們進行交流。第三，嚴格要求學生。林崇德教授曾經說過：“對學生進行愛的教育，要做到嚴在該嚴處，愛在細微中?！?BR> （三）、嚴謹篤學是教師必備的職業(yè)素養(yǎng)。
“百年大計，教育為本，教育大計，教師為本”。時代在變，人也在變，作為教師必須認清終身教育和終身學習對自身成長和發(fā)展的重要性，自覺地樹立終身教育、終身學習的觀點，不斷地提高自身的素質，以適應現(xiàn)代的教育需要。教師是人類永恒的職業(yè)，但社會對教師條件的選擇并不永恒，時代對教師的要求越來越高。教師良好的素質并非與生俱來，而是通過學校教育、繼續(xù)教育即終身教育才能獲得。高質量的教師不僅是有知識、有學問的人，而且是有道德、有理想、有專業(yè)追求的人；不僅是高起點的人，而且是終身學習、不斷自我更新的人?！耙虢o學生一杯水，教師必須有一桶水”，可按現(xiàn)在的局面來看，一桶水是遠遠不夠用的，我們教師要成為一眼源源不斷的清泉。教師是知識的重要傳播者和創(chuàng)造者，在當今時代知識層出不窮的條件下，要成為合格教育者，就必須不斷學習、不斷充實自己。一個教師如果不繼續(xù)學習，他將不能勝任教師這個工作。
（四）、團結協(xié)作是一種較高境界的職業(yè)精神和團隊精神。
團結協(xié)作是一切事業(yè)成功的基礎，是立于不敗之地的重要保證。團結協(xié)作不只是一種解決問題的方法，而是一種道德品質。它體現(xiàn)了人們的集體智慧，是現(xiàn)代社會生活中不可缺少的一環(huán)。漢高祖劉邦平定天下以后，設宴款待群臣時說：“運籌帷幄，決勝千里之外，朕不如張良。治國、愛民和用兵，朕不及蕭何。統(tǒng)帥百萬大軍，百戰(zhàn)百勝，朕不及韓信。但是，朕懂得與這三位天下人杰合作，所以，朕能得到天下。反觀項羽，連唯一的賢臣范增都團結不了，這才是他失敗的原因?！蔽覀兲岢珗F隊的團結協(xié)作精神和互補精神，就是要在目標一致的前提下團結起來。運用到我們的教學活動中，比如，同備一堂課，資歷高的教師帶動新教師成長等都是很好的合作體現(xiàn)。另外，學校領導和教職工之間相親相愛，其樂融融也是一種團隊精神的展現(xiàn)。
（五）、尊重家長是建立和諧家校關系的基礎。
尊重家長有利于贏得家長的理解和尊重；尊重家長有利于形成教育合力，鞏固教育成果；尊重家長有利于化解矛盾，贏得家長的信任和支持。在具體的工作中我們應該做到：首先，體諒家長的憐子之心、愛子之情。在教育學生時，教師一定要嚴慈相濟、寬嚴有度，用愛子之心愛學生，讓其放心滿意。其次，理解家長在生活工作方面的壓力。和教師一樣，家長除了教養(yǎng)子女、照顧家庭外，還有工作、生活、工作的壓力可能非常大。教師要充分理解家長的困難和苦衷，不苛求家長，不把教育責任轉嫁給家庭和家長。第三，主動向家長宣傳學校的辦學理念、教育思想以及教育方法。使家長了解學校的管理模式、對學生的要求等，以便家長積極地配合學校的工作。第四，中肯而委婉地對家庭教養(yǎng)方面的問題提出意見和建議。家長在教養(yǎng)孩子方面可能存在不正確、不科學的做法和想法，教師作為專門的教育工作者，應該對家長的家庭教育給予指導，對家長中存在的誤區(qū)加以糾正，根據學生的實際情況給家長提出建議。最后，尊重和平等待每位家長。與家長交往中應一視同仁，切忌不能用學生的學習成績、排名、表現(xiàn)等區(qū)分家長，更不能因學生而遷怒于家長。
（六）、廉潔從教是教師的道德基線。
當今社會，新舊體制轉換帶來了價值觀的碰撞和體制規(guī)范的失衡，少數教師由于受社會上金錢至上，權錢交易等不正之風的影響，人生觀、價值觀發(fā)生了偏差，喪失了應有的職業(yè)道德，出現(xiàn)了以教謀私，見利忘義等不廉潔的現(xiàn)象，嚴重損害了教師隊伍的形象，在社會上造成了不良的影響。那么，教師如何做到廉潔從教呢？首先，教師必須堅守高尚情操，傳承和發(fā)揚奉獻精神。不計報酬，淡泊名利，樂于獻出，不重索取的以教為志、以教為榮、以教報國的精神。其次，要正確認識教師職業(yè)的苦與樂，樹立正確的人生觀、價值觀。教師這個職業(yè)，不會帶來任何物質上的富有，但是在精神上卻是充實的、快樂的。再次，教師要杜絕利用職責之便謀取私利。當前確實還存在著腐敗、分配不公、教師待遇偏低等問題，但教師作為社會上一個思想水平較高的群體，應以正確的心態(tài)來認識和對待這些社會問題，以堅定的立場來維護教師自身廉潔從教的形象，不能因為心理上的不平衡就利用職責之便謀取私利。
21世紀，隨著課程改革的逐步深入，人們對影響課程改革的主客觀因素有了更深的理解。教書育人服務育人的觀念逐漸被大多數老師接受和認可?！耙磺袨榱藢W生，為了一切學生，為了學生的一切?！保嬖V了我們主要解決的就是為誰服務，怎樣服務，以怎樣的態(tài)度去培養(yǎng)人的問題。這樣一種服務意識，要從每一個老師到他的課堂，每一個校長到教師，彼此都要強化教育服務，才能真正地讓我們的教育受歡迎。有了這樣的觀念，這樣的意識，才能真心真意地去看待每一個孩子。只有意識到這點，教師才會增強自己的服務意識，以自己的服務滿足服務對象的需求。一旦教師樹立了服務意識，并努力提供服務時，工作中的許多情況就會發(fā)生變化，這些變化就會提高一個人的幸福感，就會讓你感到工作著的美麗。這就最大限度地滿足了自己的精神需求，實現(xiàn)了自身的社會價值。
教師八查八看心得體會篇九
通過這次中心小學組織的“八查八看”材料的學習，我對師德師風教育的重要意義有較明確的認識，對中學教師職業(yè)道德規(guī)范內容也更熟悉了。深入學習《教師法》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，進一步熟悉法律法規(guī)。對照《教師法》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和八查八看的要求，結合自己的教育工作，我認識到要做好一名人民教師必須做到以下幾點：
1、在依法執(zhí)教方面，盡管我能夠貫徹國家教育方針，能夠自覺遵守教育法律法規(guī)，沒有違背黨和國家方針、政策的言行，但學習和宣傳教育政策不夠深入，有時候還存在消極的教育言論、行動等問題。依法治教就是要求教師從嚴格守法的高度，在全部職業(yè)行為中始終堅持正確的方向，這是教師職業(yè)道德的首要準則，我有時候放松了或不注意這個準則。
2、在愛崗敬業(yè)方面，我基本上能夠做到熱愛教育、熱愛學校，教書育人，注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德，傳播有益學生身心健康思想。愛是教師職業(yè)的基礎，愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關系的準則，是全部教師職業(yè)道德的基礎前提。但有時候我對待工作還不夠盡職盡責；在備課、上課、批改作業(yè)等方面，偶爾有敷衍塞責現(xiàn)象。
3、在熱愛學生方面，我關心愛護學生，尊重其人格；耐心教導，保護學生合法權益，促進學生全面發(fā)展。但在平等、公平對待學生，特別是要求學生方面，還不夠嚴格。如何激發(fā)愛心、永保愛心，我尚待努力。
4、在嚴謹治學方面，我注意樹立優(yōu)良學風，刻苦鉆研業(yè)務，不斷學習新知識；師德的基礎是愛，核心是專；我注意嚴謹治學，提高業(yè)務水平；但探索教育教學規(guī)律缺乏長期性，教育教學方法還缺靈活性和改進力度，提高教育、教學和科研水平還不夠快。教師自身的學識與道德水平即師德，在潛移默化中直接或間接的影響著學生，也影響著學生對我的看法，進而影響著師生關系，所以我必須不斷學習。
5、團結協(xié)作是教師處理與同事之間關系的準則，是優(yōu)化校內育人環(huán)境的關鍵因素。這是教師的職業(yè)特點所決定的。在團結協(xié)作方面，我基本上能夠做到謙虛謹慎、尊重同志，就是相互學習、相互幫助還不夠理想；我能夠維護其他教師在學生中的威信，也關心集體，積極維護學校榮譽，但對如何更好地共創(chuàng)文明校風，還缺乏智慧上的協(xié)作；我應當通過靠集體的力量，群體的`智慧，合作創(chuàng)共贏。
6、尊重家長是教師處理與學生家長之間關系的準則，是促進教育合力的形成，提高育人效果的重要環(huán)節(jié)。在尊重家長方面，我愛聽取學生家長意見和建議，取得支持與配合，但由于本單位工作特點，決定與學生家長聯(lián)系相對減少；在宣傳科學的教育思想和方法方面還不夠積極。
7、廉潔從教是教師處理教育教學活動與個人利益之間關系的準則，是市場經濟條件下教師應當注意保持的品德。在廉潔從教方面，我堅守高尚情操，講奉獻，不謀取私利，但在自覺抵制并反對社會不良風氣影響方面，顯得不夠有力。
8、在為人師表方面，我模范遵守社會公德，注意處理個人職業(yè)勞動與自身人格塑造之間關系的準則，衣著整潔得體，語言健康，舉止文明禮貌，以身作則，作風正派；但身教注重不夠，律己不夠嚴格，語言規(guī)范性有優(yōu)待加強，缺乏對為人師表是教育事業(yè)對教師人格提出的特殊要求的理解。
鑒于自己的工作實踐，對照檢查，本人有如下的不足之處：
1、愛崗敬業(yè)上做得不夠突出。狹隘地認為自身素質還可以，考試考核我都能應付，逐漸放松了對專業(yè)的鉆研。
2、教育理論學習不夠透徹,只停留在表象上,沒有從實質上深入研究,導致教學過程中出現(xiàn)很多困惑,甚至對某些教育政策的出臺持觀望的態(tài)度。
3、記學習筆記，總是從各類報刊上東摘一段，西抄一段，以湊滿學校要求的字數為原則，應付差事，而不是從心底里去學習。
4、課堂教學語言欠精煉，隨意性較強，而且缺乏生動活潑性。
5、由于個性使然，有時較情緒化，課堂教學往往受情緒支配。
6、忽視學生的思想品德教育，只注重課堂知識的教學。偶爾對學生小施懲戒，還認為是對學生的關愛。
7、有時學生中出現(xiàn)問題，因為覺得他們自己會解決好問題的，我也覺得能將問題解決好因而與家長聯(lián)系少。
今后的改進方向：
1、認真學習教育教學理論，把時間用在業(yè)務鉆研上勤勞苦鉆，精益求益。
2、加強專業(yè)知識學習，虛心求教，探索教學理論，改進教學方法。
20xx年12月
教師八查八看心得體會篇十
在教學實踐工作中，我們即便付出了真心真情，在學習中不斷的提升自我，在不懈的努力中完善自我，仍舊存在著這樣或那樣的缺憾與不足。自查不足如下：
1、愛崗敬業(yè)上做得不夠突出。狹隘地認為自身素質還可以，考試考核我都能應付，逐漸放松了對專業(yè)的鉆研。
2、教育理論學習不夠透徹,只停留在表象上,沒有從實質上深入研究,導致教學過程中出現(xiàn)很多困惑,甚至對某些教育政策的出臺持觀望的態(tài)度。
3、記學習筆記，總是從各類報刊上東摘一段，西抄一段，以湊滿學校要求的字數為原則，應付差事，而不是從心底里去學習。
4、課堂教學語言欠精煉，隨意性較強，而且缺乏生動活潑性。
5、由于個性使然，有時較情緒化，課堂教學往往受情緒支配。
6、忽視學生的思想品德教育，只注重課堂知識的教學。偶爾對學生小施懲戒，還認為是對學生的關愛。
7、有時學生中出現(xiàn)問題，因為覺得他們自己會解決好問題的，我也覺得能將問題解決好因而與家長聯(lián)系少。
一是思想覺悟不高，認識不夠。一直以來，總認為我一個普通教師只要教好書，上好課，管好學生不出問題，完成領導分配的工作，就萬事大吉了。國家大事與我無關，國家大事是領導們關心的事，由于有這種思想作崇，因此也就忽視了政治學習，記筆記也就是為了完成任務。
二是缺乏積極進取精神?？傁矚g看自己感興趣的書籍，教學業(yè)務方面的書籍看得較少，先進的教學思想、教學理念、教學方法吸收的不多?？傉J為那些業(yè)務書籍看起來枯躁無味，而且特有的教學環(huán)境已使自己的教學方法成了定勢，一時是很難改過來的，或者，實在要改時，也不是我一個人要改，跟著大家一起來。備課欠深鉆教材，懶于思考教學方法，教學模式。至使教學方法過于形式化，語言表達欠精煉.
1、認真學習教育教學理論，把時間用在業(yè)務鉆研上勤勞苦鉆，精益求益。
2、加強專業(yè)知識學習，虛心求教，探索教學理論，改進教學方法。
教師八查八看心得體會篇十一
為了切實搞好學校師德師風建設，根據上級教育行政部門安排部署，結合我校的實際情況，自3月上旬日至12月底，我校認真開展了“師德師風”建設活動，通過學習教育、查擺問題、分析梳理、整改建制和認真總結，全體教職工思想認識進一步提高，職業(yè)道德進一步規(guī)范，教師良好形象有了新的提升，現(xiàn)從以下幾方面對我校的師德師風建設工作情況作出總結。
一、領導重視，抓住思想教育不放松。
為切實加強對師德師風建設活動的領導，學校專門建立了“師德師風建設活動領導小組”，由學校校長岳江龍任組長，副校長劉寧任副組長，各中層領導任成員，成立了專門的辦公室，明確了各自的具體任務，切實加強對師德師風集中教育活動的領導。召開學校師德師風建設再動員大會，校長作了動員報告，向全體教職工提出了“家長滿意、學生喜歡、同行佩服的老師”的要求，副校長作了具體安排，班主任和科任教師代表進行了表態(tài)發(fā)言，把此項活動列入學校教育教學工作中的一個重要組成部分，放在重要位置來抓。
根據教育局的要求，結合我校實際，我們采取領導集中學習、全體教職工大會集體學習、班主任例會主題學習、教研組專題學習和自己獨立學習相結合的辦法，組織全體領導和教職員工認真學習了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》等教育法規(guī)，學習了教育局關于師德建設的若干精神，學習《十提倡》、《十不準》，學習全國師德楷模的先進事跡，提高了大家對教師職業(yè)道德和權利義務的認識，明確了此次活動的目標要求。人人都認真做了學習筆記，撰寫了心得體會，真正提高了教師們的思想覺悟，增強了大家作為人民教師的使命感。同時注重學習氛圍的創(chuàng)設。我們在學校顯著位置展示了全體教職工的“師德承諾”，請全體學生和家長監(jiān)督；建立了師德師風學習心得體會專欄，校園網上開設了專門的師德師風學習討論園地，這些措施的實施，都大大推動了活動的扎實開展。
二、抓重點認真整改不放松。
首先，人人對照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》要求和《師德師風建設工作安排》中的“整頓重點”，全面嚴格剖析自己，寫出不少于1500字的個人剖析材料，進行自我剖析。接著進行全員評議，先是領導和教研組，小組成員之間進行批評與自我批評；再是學生和家長代表問卷調查，廣泛征求意見。發(fā)放征求意見表和家長、學生調查問卷千余份；利用校訊通平臺向家長發(fā)布了學校開展師德師風建設活動的信息，公布了學校的舉報電話、校長、副校長等有關負責人的電話號碼，便于家長和社會及時反映情況。在此基礎上，學校將收集到的各方意見和建議進行分類梳理，并向全體教職工進行公示。召開學校領導和教研組討論，各自剖析自身存在的問題，根據個人剖析、教師互評、學生及家長的評議意見，結合教師平時表現(xiàn)，進行綜合分析，實事求是、客觀公正地對每個教師提出評議意見，并向教師本人進行反饋，提出改進意見，制定整改措施。結合學校評教評學活動，我們進行了教師作業(yè)和教案檢查，對行政教輔人員進行查工作實錄，查坐班情況，查服務質量，整肅了上班紀律，增強了職責意識。
三、整改建制，狠抓制度落實不放松。
1.為了提高全體教職員工對遵守師德規(guī)范的約束力和自覺性，學校結合工作實際，對照師德規(guī)范的要求，科學制訂和逐步完善了學校師德師風各項規(guī)章制度。在充分發(fā)揚民主的基礎上，完善了學?！稁煹聨燂L考核方案》、《教職工考核制度》、《教職工請假制度》、《崇文中學教學常規(guī)》等，并成立了學?？己祟I導組，由領導、教師代表、學生代表和家長代表組成學校師德考核組，師德考核與評模、晉級掛鉤，實行師德一票否決。使學校師德建設形成了制度化，常態(tài)化。
2.加強學科教研和課堂教學改革，提高了課堂效率，切實減輕了學生負擔。針對家長學生反映比較強烈的教師課堂效率不高、布置作業(yè)過多、學生負擔過重、休息時間少等問題，學校進一步強化了教研制度的落實，每次教研定時間、定內容，并著專人檢查落實，著重在如何提高課堂教學效率方面進行研究、探討。在“讓學生成為課堂學習的主人”上做文章、下功夫，真正使課堂活起來，學生動起來。專門召開班主任會議，對減輕學生作業(yè)負擔、保證學生充足睡眠作出規(guī)定，保證學生作業(yè)時間不超過規(guī)定的一個半小時。同時還將教師參加教研活動的成果和布置作業(yè)情況作為教學常規(guī)和師德考核的內容，切實提高了教師專業(yè)水平，減輕了學生負擔。為保證學生活動時間，學校嚴格執(zhí)行每天一小時校園體育鍛煉的規(guī)定，充分利用校園場地，開展大課間活動，受到學生和家長的歡迎。
3、嚴格制度執(zhí)行力度，狠殺不正之風。學校除大會小會對教師、班主任加強教育外，還與全體員工簽訂了《崇文中學師德承諾書》和《廉潔從教承諾書》，設立了舉報箱，向社會和家長公布了舉報電話。同時，嚴格制度的執(zhí)行力度，對亂訂資料、有償補課、亂收費、體罰或變相體罰等違規(guī)違紀現(xiàn)象，一經發(fā)現(xiàn)立即查處，決不姑息手軟。同時，將師德師風建設和紀律作風整頓結合起來，嚴肅教職工上下班紀律，整肅上班秩序，堅持一天兩次查崗，對發(fā)現(xiàn)的問題隨時公示，及時小結。目前，完全杜絕了校園抽煙、上課、開會接打手機、上班時間玩游戲等現(xiàn)象，有效杜絕了不正之風，提升了教師和學校形象。
四、活動總結，抓住弘揚高尚師德不放松。
在師德師風建設活動中，我們始終把落實師德規(guī)范、弘揚高尚師德貫穿于整個活動過程，并適時總結，大力宣傳表彰，使遵守職業(yè)規(guī)范、弘揚高尚師德成為全體員工的自覺行動。
我們以“教好每一個學生，辦群眾滿意學校”為目標，以“做人民滿意教師”為抓手，以職業(yè)道德建設為突破口，積極改進工作方法，創(chuàng)新工作模式，全面加強師德師風建設，取得了管理制度配套、從教行為規(guī)范、教師形象提升、教育質量升位的明顯成效。當然，我們也深知，師德建設是一項系統(tǒng)工程，是學校教師隊伍建設的一項長期歷史任務，信息時代又給教師職業(yè)道德修養(yǎng)帶來了、更新的機遇和挑戰(zhàn)，我們將把時代對教師提出的要求作為新的出發(fā)點，長抓不懈，堅持可持續(xù)發(fā)展的思路，勇于實踐，大膽創(chuàng)新，及時總結經驗教訓，不斷提高師德水平。
教師八查八看心得體會篇十二
八查八看自查報告通過這次師德師風整訓大會的學習，我對師德師風教育的重要意義有較明確的認識，對中學教師職業(yè)道德規(guī)范內容也更熟悉了。對照教師法和中小學教師職業(yè)道德規(guī)范和八查八看的要求，結合自己的教育工作，自我剖析如下：
對照中小學教師職業(yè)道德規(guī)范、八查八看的要求，我認識到，教師職業(yè)道德是指教師在其職業(yè)生活中，調節(jié)和處理與他人、與社會、與集體、與職業(yè)工作關系所應遵守的基本行為規(guī)范或行為準則，以及在這基礎上所表現(xiàn)出來的觀念意識和行為品質。自我剖析我所存在的問題有：
1、在依法執(zhí)教方面，盡管我能夠貫徹國家教育方針，能夠自覺遵守教育法律法規(guī)，沒有違背黨和國家方針、政策的言行，但學習和宣傳教育政策不夠深入，有時候還存在消極的教育言論、行動等問題。依法治教就是要求教師從嚴格守法的高度，在全部職業(yè)行為中始終堅持正確的方向，這是教師職業(yè)道德的首要準則，我有時候放松了或不注意這個準則。
2、在愛崗敬業(yè)方面，我基本上能夠做到熱愛教育、熱愛學校，教書育人，注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德，傳播有益學生身心健康思想。愛是教師職業(yè)的基礎，愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關系的準則，是全部教師職業(yè)道德的基礎前提。但有時候我對待工作還不夠盡職盡責；在備課、上課、批改作業(yè)等方面，偶爾有敷衍塞責現(xiàn)象。
3、在熱愛學生方面，我關心愛護學生，尊重其人格；耐心教導，保護學生合法權益，促進學生全面發(fā)展。但在平等、公平對待學生，特別是要求學生方面，還不夠嚴格。如何激發(fā)愛心、永保愛心，我尚待努力。
4、在嚴謹治學方面，我注意樹立優(yōu)良學風，刻苦鉆研業(yè)務，不斷學習新知識；師德的基礎是愛，核心是專；我注意嚴謹治學，提高業(yè)務水平；但探索教育教學規(guī)律缺乏長期性，教育教學方法還缺靈活性和改進力度，提高教育、教學和科研水平還不夠快。教師自身的學識與道德水平即師德，在潛移默化中直接或間接的影響著學生，也影響著學生對我的看法，進而影響著師生關系，所以我必須不斷學習。
5、團結協(xié)作是教師處理與同事之間關系的準則，是優(yōu)化校內育人環(huán)境的關鍵因素。這是教師的職業(yè)特點所決定的。在團結協(xié)作方面，我基本上能夠做到謙虛謹慎、尊重同志，就是相互學習、相互幫助還不夠理想；我能夠維護其他教師在學生中的威信，也關心集體，積極維護學校榮譽，但對如何更好地共創(chuàng)文明校風，還缺乏智慧上的協(xié)作；我應當通過靠集體的力量，群體的智慧，合作創(chuàng)共贏。
6、尊重家長是教師處理與學生家長之間關系的準則，是促進教育合力的形成，提高育人效果的重要環(huán)節(jié)。在尊重家長方面，我愛聽取學生家長意見和建議，取得支持與配合，但由于本單位工作特點，決定與學生家長聯(lián)系相對減少；在宣傳科學的`教育思想和方法方面還不夠積極。
7、廉潔從教是教師處理教育教學活動與個人利益之間關系的準則，是市場經濟條件下教師應當注意保持的品德。在廉潔從教方面，我堅守高尚情操，講奉獻，不謀取私利，但在自覺抵制并反對社會不良風氣影響方面，顯得不夠有力。
8、在為人師表方面，我模范遵守社會公德，注意處理個人職業(yè)勞動與自身人格塑造之間關系的準則，衣著整潔得體，語言健康，舉止文明禮貌，以身作則，作風正派；但身教注重不夠，律己不夠嚴格，語言規(guī)范性有優(yōu)待加強，缺乏對為人師表是教育事業(yè)對教師人格提出的特殊要求的理解。
1、現(xiàn)代教育理論、政策法規(guī)學習不夠深入，放松了依法治教這個準則。
2、愛心沒有很好的培養(yǎng)和樹立，因而愛心的激發(fā)、永保不夠而出現(xiàn)敷衍塞責現(xiàn)象。
3、缺乏刻苦耐勞精神和態(tài)度，因而提高教育、教學和科研水平還不夠快。
4、缺乏協(xié)作精神，因而依靠集體的力量，群體的智慧，合作創(chuàng)共贏方面就軟弱。
5、缺乏對優(yōu)秀教師的為師敬業(yè)、愛業(yè)、精業(yè)方面的“紅”與“專”的修煉；
對照中小學教師職業(yè)道德規(guī)范、八查八看的要求，我擬定如下整改措施：
1、堅持理想，堅定教書育人、為人師表信念。思想上清醒、堅定；理想信念不動搖；理論要強。為此，我必須做到：切實加強黨教育理論學習。約束自己，認真整改；繼續(xù)培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立先進而純潔的現(xiàn)代教育觀。
2、轉變作風，積極工作。
堅持科學的態(tài)度和求實的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念。嚴格要求，自我加壓，始終保持與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自盛自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，全心全意為教育、為人民服務。
4、加強業(yè)務知識學習，努力提高綜合素質。
我必須加強業(yè)務知識的學習，一是從實踐中學，向廣大的教職工學習，學習他們先進方法和思想，二是勤于從書上學，學習自己的專業(yè)知識，學習教育教學理論，業(yè)精于勤，信服于人。
教師八查八看心得體會篇十三
通過這次“八查八看”思想學習作風整頓，我對醫(yī)院的黨務及醫(yī)務工作的重要意義有較明確的認識，對自身的工作要求也更嚴格了，對照“八查八看”的要求，現(xiàn)在我就對自己的工作總結如下。
第一，不能為失敗找借口，要為成功去尋找方法。具有高度執(zhí)行力的人，總是通過解決各種問題來證明自己的工作能力，體現(xiàn)自己不凡的價值。努力的去做好每一件自己應該做的事情，不要去為尋找借口而浪費時間。
第四，要開拓創(chuàng)新，靈活主動地做到服從。服從的本質和核心就是在工作中去無條件的遵從上級的指示，是自動自發(fā)的服從，是自信的、主動的服從。作為一名機關干部，應該明白自身的發(fā)展和團隊的發(fā)展是一致的，只有在工作中懂得服從，才有圓滿地成自己的任務，才會有所發(fā)展。第五，結果導向，結果決定一切。不要責怪領導太看重結果，任何事情都是講出來是容易的，但要身體力行地把它做好，卻不太容易。作為機關干部要準確定位，要想體現(xiàn)自己的最大價值，必須要牢牢把握住一點，就是在任何情況下，都要不折不扣地，很好的去完成任務。第六，要以飽滿的熱情主動完成工作，完美的執(zhí)行。要視自己的崗位為生命，要守住自己的崗位，珍惜自己的崗位，勝任自己的崗位。工作要努力，要盡職盡責，無論自己的工作與期望相差多遠，無論自己所從事的工作有多么的無聊、單調和乏味，我們能夠做的只有努力工作，要對工作永遠保持樂觀的態(tài)度，態(tài)度決定行動，因為態(tài)度的不同，同樣的工作會干出不一樣的效果。
第七，努力勤奮，做好自己的本職工作。安逸使人墮落，無聊令人退化，只有勤奮才會給人帶來幸福和歡樂。在工作時，要時刻提醒自己：要為自己的現(xiàn)在努力，要用更加多的時間去領會新知識，培養(yǎng)才能，這些才是真正的無價之寶，要養(yǎng)成勤奮工作的好習慣，并且還要以快樂的心情去工作，懷著熱情去工作。在平時的工作中嚴格要求自己不能松懈，盡心盡職的完成自己的本職工作，一步一個腳印踏踏實實的走下去。
通過這次“八查八看”的培訓學習，我體會到只有堅持科學的態(tài)度和求實的精神，兢兢業(yè)業(yè)的做好本職工作，時時處處嚴格約束自己，認真鉆研自己的專業(yè)知識，學習業(yè)務理論，業(yè)精于勤，信服于人。始終保持與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，全心全意為醫(yī)療事業(yè)發(fā)展服務。
體會人：年月。
日篇二：師德師風“八查八看”自查報告(三)八查八看自查報告通過這次師德師風整訓大會的學習，我對師德師風教育的重要意義有較明確的認識，對中學教師職業(yè)道德規(guī)范內容也更熟悉了。對照和和八查八看的要求，結合自己的教育工作，自我剖析如下：
一、我在職業(yè)道德規(guī)范和樹立良好師德師風方面存在的問題：對照中小學教師職業(yè)道德規(guī)范、八查八看的要求，我認識到，教師職業(yè)道德是指教師在其職業(yè)生活中，調節(jié)和處理與他人、與社會、與集體、與職業(yè)工作關系所應遵守的基本行為規(guī)范或行為準則，以及在這基礎上所表現(xiàn)出來的觀念意識和行為品質。自我剖析我所存在的問題有：
1、在依法執(zhí)教方面，盡管我能夠貫徹國家教育方針，能夠自覺遵守教育法律法規(guī)，沒有違背黨和國家方針、政策的言行，但學習和宣傳教育政策不夠深入，有時候還存在消極的教育言論、行動等問題。依法治教就是要求教師從嚴格守法的高度，在全部職業(yè)行為中始終堅持正確的方向，這是教師職業(yè)道德的首要準則，我有時候放松了或不注意這個準則。
2、在愛崗敬業(yè)方面，我基本上能夠做到熱愛教育、熱愛學校，教書育人，注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德，傳播有益學生身心健康思想。愛是教師職業(yè)的基礎，愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關系的準則，是全部教師職業(yè)道德的基礎前提。但有時候我對待工作還不夠盡職盡責；在備課、上課、批改作業(yè)等方面，偶爾有敷衍塞責現(xiàn)象。
3、在熱愛學生方面，我關心愛護學生，尊重其人格；耐心教導，保護學生合法權益，促進學生全面發(fā)展。但在平等、公平對待學生，特別是要求學生方面，還不夠嚴格。如何激發(fā)愛心、永保愛心，我尚待努力。
4、在嚴謹治學方面，我注意樹立優(yōu)良學風，刻苦鉆研業(yè)務，不斷學習新知識；師德的基礎是愛，核心是專；我注意嚴謹治學，提高業(yè)務水平；但探索教育教學規(guī)律缺乏長期性，教育教學方法還缺靈活性和改進力度，提高教育、教學和科研水平還不夠快。教師自身的學識與道德水平即師德，在潛移默化中直接或間接的影響著學生，也影響著學生對我的看法，進而影響著師生關系，所以我必須不斷學習。
5、團結協(xié)作是教師處理與同事之間關系的準則，是優(yōu)化校內育人環(huán)境的關鍵因素。這是教師的職業(yè)特點所決定的。在團結協(xié)作方面，我基本上能夠做到謙虛謹慎、尊重同志，就是相互學習、相互幫助還不夠理想；我能夠維護其他教師在學生中的威信，也關心集體，積極維護學校榮譽，但對如何更好地共創(chuàng)文明校風，還缺乏智慧上的協(xié)作；我應當通過靠集體的力量，群體的智慧，合作創(chuàng)共贏。
6、尊重家長是教師處理與學生家長之間關系的準則，是促進教育合力的形成，提高育人效果的重要環(huán)節(jié)。在尊重家長方面，我愛聽取學生家長意見和建議，取得支持與配合，但由于本單位工作特點，決定與學生家長聯(lián)系相對減少；在宣傳科學的教育思想和方法方面還不夠積極。
7、廉潔從教是教師處理教育教學活動與個人利益之間關系的準則，是市場經濟條件下教師應當注意保持的品德。在廉潔從教方面，我堅守高尚情操，講奉獻，不謀取私利，但在自覺抵制并反對社會不良風氣影響方面，顯得不夠有力。
8、在為人師表方面，我模范遵守社會公德，注意處理個人職業(yè)勞動與自身人格塑造之間關系的準則，衣著整潔得體，語言健康，舉止文明禮貌，以身作則，作風正派；但身教注重不夠，律己不夠嚴格，語言規(guī)范性有優(yōu)待加強，缺乏對為人師表是教育事業(yè)對教師人格提出的特殊要求的理解。
二、我存在以上問題的主要原因是:。
1、現(xiàn)代教育理論、政策法規(guī)學習不夠深入，放松了依法治教這個準則。
2、愛心沒有很好的培養(yǎng)和樹立，因而愛心的激發(fā)、永保不夠而出現(xiàn)敷衍塞責現(xiàn)象。
3、缺乏刻苦耐勞精神和態(tài)度，因而提高教育、教學和科研水平還不夠快。
4、缺乏協(xié)作精神，因而依靠集體的力量，群體的智慧，合作創(chuàng)共贏方面就軟弱。
5、缺乏對優(yōu)秀教師的為師敬業(yè)、愛業(yè)、精業(yè)方面的“紅”與“?！钡男逕?；
三、我就以上存在的問題的改進措施：
對照中小學教師職業(yè)道德規(guī)范、八查八看的要求，我擬定如下整改措施：
1、堅持理想，堅定教書育人、為人師表信念。思想上清醒、堅定；理想信念不動搖；理論要強。為此，我必須做到：切實加強黨教育理論學習。約束自己，認真整改；繼續(xù)培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立先進而純潔的現(xiàn)代教育觀。
2、轉變作風，積極工作。堅持科學的態(tài)度和求實的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念。嚴格要求，自我加壓，始終保持與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，全心全意為教育、為人民服務。
4、加強業(yè)務知識學習，努力提高綜合素質。
師德師風自我剖析材料白銀區(qū)第三小學張芹。
通過對師德師風相關材料的學習，對照八查八看的要求，結合自己的教育工作生涯，自我剖析如下：
一、我在職業(yè)道德規(guī)范和樹立良好師德師風方面存在的問題：對照中小學教師職業(yè)道德規(guī)范、八查八看的要求，我認識到，教師職業(yè)道德是指教師在其職業(yè)生活中，調節(jié)和處理與他人、與社會、與集體、與職業(yè)工作關系所應遵守的基本行為規(guī)范或行為準則，以及在這基礎上所表現(xiàn)出來的觀念意識和行為品質。自我剖析我所存在的問題有：
1、在依法執(zhí)教方面，盡管我能夠貫徹國家教育方針，能夠自覺遵守教育法律法規(guī)，沒有違背黨和國家方針、政策的言行，但學習和宣傳教育政策不夠深入，有時候還存在消極的教育言論、行動等問題。依法治教就是要求教師從嚴格守法的高度，在全部職業(yè)行為中始終堅持正確的方向，這是教師職業(yè)道德的首要準則，我有時候放松了或不注意這個準則。
2、在熱愛學生方面，我關心愛護學生，尊重其人格；耐心教導，保護學生合法權益，促進學生全面發(fā)展。但在平等、公平對待學生，特別是要求學生方面，還不夠嚴格。如何激發(fā)愛心、永保愛心，我尚待努力。
3、在嚴謹治學方面，我注意樹立優(yōu)良學風，刻苦鉆研業(yè)務，不斷學習新知識；師德的基礎是愛，核心是專；我注意嚴謹治學，提高業(yè)務水平；但探索教育教學規(guī)律缺乏長期性，教育教學方法還缺靈活性和改進力度，提高教育、教學和科研水平還不夠快。教師自身的學識與道德水平即師德，在潛移默化中直接或間接的影響著學生，也影響著學生對我的看法，進而影響著師生關系，所以我必須不斷學習。
4、團結協(xié)作是教師處理與同事之間關系的準則，是優(yōu)化校內育人環(huán)境的關鍵因素。這是教師的職業(yè)特點所決定的。在團結協(xié)作方面，我上能夠做到謙虛謹慎、尊重同志，就是相互學習、相互幫助還不夠理想；我能夠維護其他教師在學生中的威信，也關心集體，積極維護學校榮譽，但對如何更好地共創(chuàng)文明校風，還缺乏智慧上的協(xié)作。
5、在為人師表方面，我模范遵守社會公德，注意處理個人職業(yè)勞動與自身人格塑造之間關系的準則，衣著整潔得體，語言健康，舉止文明禮貌，以身作則，作風正派；但身教注重不夠，律己不夠嚴格，語言規(guī)范性有優(yōu)待加強，缺乏對為人師表是教育事業(yè)對教師人格提出的特殊要求的理解。
二、我存在以上問題的主要原因是:。
1、現(xiàn)代教育理論、政策法規(guī)學習不夠深入，放松了依法治教這個準則。
2、缺乏刻苦耐勞精神和態(tài)度，因而提高教育、教學和科研水平還不夠快。
3、缺乏協(xié)作精神，因而依靠集體的力量，群體的智慧，合作創(chuàng)共贏方面就軟弱。
4、缺乏對優(yōu)秀教師的為師敬業(yè)、愛業(yè)、精業(yè)方面的“紅”與“專”的修煉；
三、我就以上存在的問題的改進措施：
對照中小學教師職業(yè)道德規(guī)范、八查八看的要求，我擬定如下整改措施：
1、堅持理想，堅定教書育人、為人師表信念。思想上清醒、堅定；理想信念不動搖；理論要強。為此，我必須做到：切實加強黨教育理論學習。約束自己，認真整改；繼續(xù)培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立先進而純潔的現(xiàn)代教育觀。
2、轉變作風，積極工作。堅持科學的態(tài)度和求實的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念。
3、加強業(yè)務知識學習，努力提高綜合素質。我必須加強業(yè)務知識的學習，一是從實踐中學，向廣大的教職工學習，學習他們先進方法和思想，二是勤于從書上學，學習自己的專業(yè)知識，學習教育教學理論，業(yè)精于勤，信服于人。師德師風剖析材料白銀區(qū)第三小學陳和平如果不認真對待，合理解決，往往會對自己的工作、生活和心理的發(fā)展產生不良影響。因此，我應該認真探討、研究找出存在不足之處的表現(xiàn)及形成的原因，積極尋找對策，克服不足之處的不利影響，使工作能夠健康全面地發(fā)展。
一、不足之處的表現(xiàn)。
1、在紀律方面：常常蔑視校紀校規(guī)的約束，崇尚所謂的“自由”表現(xiàn)為有時遲到、早退，總喜歡做出一些“出格”的事，沒有起碼的紀律觀念。
2、在工作方面：由于對本職工作目的不夠明確，加之本人的意志力不夠堅強，沒有克苦拼搏的精神，把工作視為負擔、苦差，在工作上產生厭惡、排斥的心理。表現(xiàn)為在課堂上個別學生不守紀律，不是用和藹的態(tài)度去教育學生，而是以家長的作風去打、罵學生，這樣就分散其它同學的聽課注意力，把課堂當作“看守所”；對學生的考試不認真監(jiān)考，使學生在考試中作弊，抄襲來蒙騙過關。
二、本人產生不足之處的原因。
1、心理素質：本人正處在年老體弱的巨大變化階段，身體的變化，精神不勝舊，無時無刻給自己帶來種種的困惑。
2、教育因素：首先是由于學校教育中的失誤造成的。本人是在應試教育體制下讀書，片面追求升學率，導致本人重智、育輕德育，忽視心理健康教育的教育格局。其次是由于父母的教育不當。本人是獨生子，當時的家庭經濟較為優(yōu)越，父母的寵愛有加，過份保護。
三、克服不足之處的一些對策要樹立正確的教育觀，改變重智育、輕德育的教育傾向，全面推行素質教育。
1、加強政治思想教育。
在教育工作的每一個環(huán)節(jié)中應該滲透革命傳統(tǒng)、愛國主義和社會主義教育，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，抵御社會上的不良影響。
2、加強道德品質教育。
通過各種形式活動，弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，做人的基本道理。如學人為善、坦誠相待，以禮待人等等。
3、做好新時期的人民教師。
社會的變革，科學的發(fā)展，對教師的觀念和心理都產生深刻的影響。如果教師不注意研究這些新情況，仍然用舊的眼光看待自己和評價自己的行為，那么就不能了解當代教師的特點，更不會理解自己，教師之間只能產生摩擦、對抗，所以教師首先要在思想上緊跟形勢發(fā)展，不斷地接受新知識、新觀念，在知識技能上落后于學生，尤其要注重對心理學知識的研究和掌握；其次，在教學工作中，要有愛心、耐心和細心。
總之，在教育工作中，良好的師德師風的形式，絕非一朝一夕，在制度約束的基礎上，也需要教師提高自律知識，自覺改正自己生活、工作中的不良習慣，在學生中樹立良好的師德師風。當好一個名副其實的人民教師。
教師八查八看心得體會篇十四
__學校組織全體教師對照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、師德承諾書、xc縣教師行為公約、xc縣中小學教師職業(yè)道德“八查八看”查找自身的問題，開門評議，邊查邊學邊改。
一、學校領導班子及其成員重點查擺是否存在以下問題：
(1)學校辦學方向、辦學目標、辦學思想不明確，沒有辦好學校的標準和行動；
(3)不學習、不思考，決策水平低、有失誤；工作責任心、積極性和主動性差；
(4)對教師的評價和使用不夠客觀、公正、合理。不善于團結廣大教職員工，調動其工作積極性。
(5)學校管理松懈、無完善的規(guī)章制度或制度落實不到位，執(zhí)行不嚴格；
(7)違反收費政策，巧立名目收費，超標準收費；學校開支不合理、代辦費不結算；對學校內部的亂收費行為處理不堅決，不及時，不徹底。
二、學校教職工重點查擺是否存在以下問題：
(1)言行與國家法律法規(guī)相違背，違反考試管理規(guī)定和要求。
(2)為教不廉，強制學生訂購書報教輔材料，向學生亂收費、推銷商品，向學生和家長索要錢物、吃請；以斂錢為目的，舉辦各種名目的家教班、補習班、提高班。
(3)不尊重家長、不能友善地與家長溝通，指責、訓斥學生家長。
(4)體罰和變相體罰學生，加重學生和家長的課業(yè)負擔；在組織教學、排座位或安排宿舍等方面歧視后進生。
(5)行為舉止違反社會公德和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，有損害教師為人師表、教書育人形象的言行。
(7)教育觀念落后，教育方法簡單、粗暴，教育管理學生缺乏耐心、細心和愛心。
三、各學校領導班子和成員都要寫出書面檢查材料。
學校領導班子和領導成員應在本校全體教職工大會上對照檢查。然后進行民主評議。對照檢查前應廣泛征求基層組織和社會各界意見，征求意見的形式要靈活多樣，如書面征求意見，召開座談會，設立舉報箱、舉報電話等，并要有領導負責、安排專人辦理教育整頓活動中反映的事情和問題。
通過“八查八看”活動深入學習和對照檢查，深刻剖析問題產生的思想根源和主觀因素，邊查擺邊整改，切實提高領導班子的管理水平，轉變廣大教職工思想作風、工作作風和生活作風。
教師八查八看心得體會篇十五
通過師德師風學習，我深刻的認識到教師隊伍素質的高低直接關系教育事業(yè)的成敗，學高為師,德高為范。師德是教師最重要的素質，加強師德建設是教師隊伍建設最為重要的內容，教師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學生。因此，師德師風的好壞往往影響和決定了學校的校風和學風的好壞。教師不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表，使我更加深刻地認識到加強師德師風建設的重要性。教師首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人。以高尚的情操引導學生全面發(fā)展，在此我就我個人在師德師風學習活動中發(fā)現(xiàn)的問題做自我剖析：
本人長期堅持學習，努力提高自身的思想政治素質，學習《教育法》、《教師法》，按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，奉公守法，遵守社會公德。忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。
我不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業(yè)務水平，嚴格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、責任心、愛崗敬業(yè)。堅持“一切為了學生，為了學生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養(yǎng)，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系，關心每一個學生，尊重每一個學生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學生的潛在優(yōu)秀品質，堅持做到不體罰或變相體罰學生。利用學科特點加強對學生的思想教育，提高他們的思想素質，激發(fā)他們的學習積極性，努力提高教育教學質量。
作為一名教師，我深深體會到自己的一言一行都將對學生產生很大的影響。所以我時刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時工作和生活中，遵守社會公德，克服個人主義、注意言行，不講粗話，以模范對學生做出表率。外出學校、注意自己的形象，不參加任何賭博活動和其他對社會造成不良影響的活動。時時刻刻提醒自己要嚴于律已，保持良好的生活習慣。
我總是和同事良好合作，謙虛謹慎，尊重同事，虛心向他們學習，共同討論，探索教學規(guī)律。
經過近階段的師德師風教育學習，我深深地體會到“敬業(yè)，愛崗，奉獻”的內在核心。自己還存在著諸多不足及根源：
1、教育理論學習不夠透徹，只停留在表象上,沒有從實質上深入研究，導致教學過程中出現(xiàn)很多困惑,甚至對某些教育政策的出臺持觀望的態(tài)度。其根源于本人主觀上思想怠惰,不思進取,客觀上理論修養(yǎng)不夠。
2、業(yè)務有待提高，本人多年機電類專業(yè)課教學，雖說科目種類較多，但畢業(yè)時間較長，知識體系老化，不能與時俱進。其根源于思想僵化。
3、教研力度不夠，只注重平時的課堂教學,在本校聽聽課、評評課，沒有把教學經驗總結下來，很少寫教研論文，只做井底之蛙，沒有走出學習，究其原因，教學任務重，時間少，寫作水平低，不善于積累。
針對性以上缺點，本人提出整改和努力意見如下：
1、認真學習教育教學理論，積極參加學校教育部門有關學習活動，把時間用在業(yè)務鉆研上勤勞苦鉆，精益求益。
2、加強專業(yè)知識學習，虛心求教，探索教學理論，改進教學方法。
3、加強本職分管工作的主動性、積極性。團結互助，發(fā)揚奉獻精神。
教師八查八看心得體會篇十六
這不是讀后感???這是讀后感動我的那三段話???。
“這是我的朋友，請你們走開，告訴你們老板，如果我的朋友收到任何一點傷害，我一定會殺死他，即使他跑到天涯海角，我也能找到他，反正我有的是時間?！睈炗推康卣f出了這句話，身后是不知所措的胖子和吳邪。
――――――form張起靈。
“我告訴你們，就是他以后把我所有的產業(yè)全部毀掉，我也不會皺一下眉頭。這是我吳家的產業(yè)，我想讓它敗在誰的手上，就敗在誰的.手上。我今天到這里來，不是來求你們同意這件事情，而是來知會你們一聲。誰要是再敢對張爺說一句廢話，猶如此案！”吳邪用他不完全結實的拳頭，砸穿了書桌。那一刻，他的憤怒沒有讓他感覺到指骨碎裂時的劇烈痛苦。
―――――――form吳邪。
“胖爺我就待在這里，只有兩個人可以讓我從這里出去，一個是你天真，一個就是小哥。你們一定要好好地活著，不要再發(fā)生任何要勞煩胖爺我的事情了，你知道胖爺年紀大了。當然，咱們一起死在斗里，也算是一件美事。如果你們真的有一天，覺得有一個地方非去不可并且兇多吉少的話，一定要叫上我，別讓胖爺我這輩子再有什么遺憾。”
――――――form王胖子。
潘子死了，云彩死了，小哥進了青銅門，定下那個十年之約??????。
看正文我沒哭，看后記我是忍住沒哭，希望在少年篇的小哥和天真能有幸福的結局。
（最后忍不住吐槽一句??十年變一年三胖子我真想噴你一臉腸子~你贏了??=w=）。
教師八查八看心得體會篇一
通過這次“八查八看”思想學習作風整頓，我對醫(yī)院的黨務及醫(yī)務工作的重要意義有較明確的認識，對自身的工作要求也更嚴格了，對照“八查八看”的要求，現(xiàn)在我就對自己的工作總結如下。
第一，不能為失敗找借口，要為成功去尋找方法。具有高度執(zhí)行力的人，總是通過解決各種問題來證明自己的工作能力，體現(xiàn)自己不凡的價值。努力的去做好每一件自己應該做的事情，不要去為尋找借口而浪費時間。
第二，對待工作，要有高度的責任感。沒有責任感的干部不是一名好干部。工作就意味著責任，在這個世界上，沒有不需要承擔責任的工作，每個人都肩負著責任，對工作、對家庭、對親人、對朋友，我們都有自己的責任。在工作中千萬不要利用自己的功績或手中的權力來掩飾錯誤，從而忘卻自己應承擔的責任。 第三，要有鍥而不舍、奮斗不止的敬業(yè)精神。我們對于任何一件工作，要么不做，要做就要有始有終，完美地將它做完，不到最后關頭，絕不能輕言放棄，要一直不斷地努力下去，才能取得最后的勝利。
第四，要開拓創(chuàng)新，靈活主動地做到服從。服從的本質和核心就是在工作中去無條件的遵從上級的指示，是自動自發(fā)的服從，是自信的、主動的服從。作為一名機關干部，應該明白自身的發(fā)展和團隊的發(fā)展是一致的，只有在工作中懂得服從，才有圓滿地成自己的任務，才會有所發(fā)展。
第五，結果導向，結果決定一切。不要責怪領導太看重結果，任何事情都是講出來是容易的，但要身體力行地把它做好，卻不太容易。作為機關干部要準確定位，要想體現(xiàn)自己的最大價值，必須要牢牢把握住一點，就是在任何情況下，都要不折不扣地，很好的去完成任務。
第六，要以飽滿的熱情主動完成工作，完美的執(zhí)行。要視自己的崗位為生命，要守住自己的崗位，珍惜自己的崗位，勝任自己的崗位。工作要努力，要盡職盡責，無論自己的工作與期望相差多遠，無論自己所從事的工作有多么的無聊、單調和乏味，我們能夠做的只有努力工作，要對工作永遠保持樂觀的態(tài)度，態(tài)度決定行動，因為態(tài)度的不同，同樣的工作會干出不一樣的效果。
平時的工作中嚴格要求自己不能松懈，盡心盡職的完成自己的本職工作，一步一個腳印踏踏實實的走下去。
通過這次“八查八看”的培訓學習，我體會到只有堅持科學的態(tài)度和求實的精神，兢兢業(yè)業(yè)的做好本職工作，時時處處嚴格約束自己，認真鉆研自己的專業(yè)知識，學習業(yè)務理論，業(yè)精于勤，信服于人。始終保持與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，全心全意為醫(yī)療事業(yè)發(fā)展服務。
體會人：
年 月 日
在近期的九查九看教育活動中，經過征求意見，深刻剖析自己，認真對照檢查，我還存在許多問題，主要表現(xiàn)在以下幾方面：
1、服務意識尚差。
全心全意為人民服務，為廣大人民服務，不只是口頭上說說而已，而是一項十分實際的工作。我在這方面做的不是很好，表現(xiàn)為不夠熱心，態(tài)度欠熱情。以后需要更進一步的轉變思想，端正態(tài)度，更好地為人民服務。
2、學習意識淡化。
理論學習系統(tǒng)性不強，深度廣度把握不夠。雖然平時較為注意學習，但學習的內容不系統(tǒng)，不廣泛，有時只注重實用主義，急用先學，不注重全面、系統(tǒng)。不注重政治理論學習，政治意識淡化，理論知識淺薄。缺乏創(chuàng)新意識，思想觀念落后于國土資源的發(fā)展。
3、工作思路不寬。
在具體工作中思路不寬。一是國土工作只限于完成自己的工作。二是分管的收費工作進展緩慢。
4、精神不十分振作，事業(yè)心不是很強。
沒有堅定把一生交給黨、為共產主義奮斗終身的革命思想，精神狀態(tài)不是很好，精神不夠振奮。
二、存在問題的主要原因
以上問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀愿因造
成的。問題出在表面上服務意識尚差，根子生在思想上，從更深層次上分析起來，主要有以下幾點：
1、服務意識尚差。認為自己工作快10多年了，有時產生松口氣、想歇歇的念頭，致使工作有時不夠深入，滿足于完成領導交辦的任務，創(chuàng)新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。
科學體系。這種學習，雖然也在學，并沒有達到學習的應有目的，充其量也只能是低水平的學習。這樣一來，就造成了三個不良的后果。一是只顧工作，不顧政治理論學習，導致了政治理論學習的放松；二是理論學習缺乏系統(tǒng)性，或是為了應付工作上的需要，因此對政治理論學習缺乏深入了解，對經濟知識缺乏系統(tǒng)學習，流于一知半解，影響了理論水平的提高；三是思想改造缺乏實踐性，缺乏艱苦環(huán)境的磨煉，缺乏嚴格的黨性鍛煉，思想與實踐脫節(jié)，影響了理論學習水平的提高。
3、自滿情緒，畏難情緒，帶來工作責任的弱化。主要根源表現(xiàn)是安于現(xiàn)狀，不求有功，但求無過，思想上產生了自滿情緒。
由于以上問題的存在，最終造成在個別工作上的被動，增加了個別工作上的難度，導致了在個別工作上不能達到十分的滿意。
三、今后努力的方向
我決心從以下幾方面進行改進：
1、進一步堅定共產主義理想信念，增強宗旨意識。
理想信念是人安身之命的根本。時刻把堅定共產主義理想信念放在首位，把它作為自己的立身之本、奮斗動力和行為坐標，立黨為公，甘于奉獻。如果迷失了這個坐標，丟掉這個立身之本，就會走上邪路。在具體工作中，個人利益永遠服從于黨和人民的利益，堅決克服那種對人態(tài)度生冷的現(xiàn)象。
2、樹立刻苦學習的精神，努力改造主觀和客觀世界。
政治上的堅定來自于理論上的清醒，只有勤奮學習，才能有堅定的政治信念和判另是非的具體標準。我要切實地把理論學習作為自己的第一需要。著眼于對實際問題的理論思考，著眼于新的實踐與發(fā)展，要做到理論與實際、主觀與客觀的真正統(tǒng)一，在改造主觀世界的同時，改造客觀世界。
3、樹立開拓創(chuàng)新的精神，永葆工作中的蓬勃生機和活力。
我們的事業(yè)是在不斷開拓創(chuàng)新的過程中發(fā)展和前進的，這是保證我們在思想和工作中永遠保持蓬勃生機和活力的法寶。我要沖破傳統(tǒng)觀念，不因循守舊，不安于現(xiàn)狀，而是要大膽地投身到改革的生動實踐中去，不斷總結和完善已有的經驗。
4、樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神。
地服從集體利益、國家利益，為黨和人民的事業(yè)甘愿奉獻畢生精力；要保持思想道德的純潔性，正確對待權力、金錢、名利，努力做一個無愧于黨，無愧于人民的人；要在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約；在思想上自覺抵制腐朽思想文化和生活方式的影響；在工作上吃苦耐勞，不畏艱險，始終保持那么一股勇氣。
總之，面對新的要求，自己要振奮精神，加倍努力，出色完成各項工作任務，力爭為黨為人民多作貢獻，做一名合格的國土工作人員。
克山縣國土資源局
師德是一個教師的靈魂，是教師的立身之本。我國古代大教育家孔子曾說：“其身正，不令而行,其身不正,雖令不從”作為教師我們要在日常教學中發(fā)揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風貌。教師的一言一行都對孩子起著潛移默化的作用。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，做出表率,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。只有這樣，才能保證教書育人的實效，孩子才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。
作為一名教師，在這次自查自糾活動中，我主要從以下幾個方面來評析自己、審視自己。
1、 在教書育人方面
作為一名教師本人始終全面貫徹黨教育方針政策，堅持四項基本原則，忠誠黨和人民的教育事業(yè)。按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴格要求自己，奉公守法，依法執(zhí)教。始終牢記人民教師的神圣職責，愛祖國、愛人民，以學生的發(fā)展為己任。在平凡而繁雜的教育教學實踐中認真履行好自己的職責。
2、在愛崗敬業(yè)方面在教育教學中，熱愛教育、熱愛學校、盡職盡責、教書育人，注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德。我努力以崇高的職業(yè)道德，良好的教風，嚴明的教紀從教，平等的態(tài)度對待學生，以人為本、嚴格要求、耐心引導，認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，不敷衍塞責，不傳播有害學生身心健康的思想。積極實施素質教育，不斷提高教育教學質量，促進學生全面發(fā)展，以達成教學相長之目的。
3、在關愛學生方面我們的教育對象都是尚未成年的孩子，在學習活動中免不了會出現(xiàn)這樣或那樣的缺點與錯誤。在教學中，我本著關心學生、熱愛學生、平等對待學生這一學生觀。當他們出現(xiàn)缺點或錯誤時，我從不一味的批評指責他們，而是從關心愛護的角度指出他們存在的問題，和他們交心談心，使他們從內心認識到自己的錯誤，并自覺地改正。教師熱愛學生，給學生以溫暖，學生就會尊重教師，熱愛教師，認真聽取老師的教誨，從而達到教書育人的目的。關愛學生，實現(xiàn)后進生的轉變，是新時期教師職業(yè)道德修養(yǎng)的起點。
4、在為人師表方面
時工作和生活中，遵守社會公德，克服個人主義、注意言行，不講粗話，以模范對學生做出表率。注意自己的形象，不參加任何賭博活動和其他對社會造成不良影響的活動。時時刻刻提醒自己要嚴于律已，保持良好的生活習慣。我把“學高為師，德高為范”作為自己不斷進步的鞭尺。
5、在終身學習方面
今天的時代已經是知識經濟的時代、學習化的時代，科學技術日新月異。教師只有不斷學習才能適應時代的要求，適應教育新形勢的需要。因此，在工作中我認真鉆研教材、研讀學生、反思自己的教學行為，刻苦鉆研業(yè)務，不斷學習新知識，探索教育教學規(guī)律，改進教學教育方法，提高自己的教育、積極更新教育觀念，提高自己的教育、教學和科研水平。努力做到了不斷自我充電，謙虛謹慎，相互學習、相互幫助、不恥下問。
6、在教學實踐工作中，我們即便付出了真心真情，在學習中不斷的提升自我，在不懈的努力中完善自我，仍舊存在著這樣或那樣的缺憾與不足。
對照中小學教師職業(yè)道德規(guī)范、八查八看的要求，我擬定如下整改措施：
1、堅持理想，堅定教書育人、為人師表信念。思想上清醒、堅定；理想信念不動搖；理論要強。為此，我必須做到：切實加強黨教育理論學習。約束自己，認真整改；繼續(xù)培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立先進而純潔的現(xiàn)代教育觀。
2、轉變作風，積極工作。
堅持科學的態(tài)度和求實的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念。嚴格要求，自我加壓，始終保持與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，全心全意為教育、為人民服務。
4、加強業(yè)務知識學習，努力提高綜合素質。
我必須加強業(yè)務知識的學習，一是從實踐中學，向廣大的教職工學習，學習他們先進方法和思想，二是勤于從書上學，學習自己的專業(yè)知識，學習教育教學理論，業(yè)精于勤，信服于人。
教師的素質直接影響著學校的學風和校風，教師的形象直接關系著學生素質的培養(yǎng)。因此，我要不但加強學習，提升自己。
教師八查八看心得體會篇二
黨的十九屆五中全會確定了全面從嚴治黨的新時代要求，村干部要按照中央的要求，主動融入全面從嚴治黨大局，提高自身素質，做好日常管理和服務工作，為推動農村經濟社會發(fā)展做出積極貢獻。為此，我所在的村委會開展了“八查八看”活動，收獲了不少體會。
“八查八看”就是指查問題、查整改、查履職、查態(tài)度、查行為、查風格、查管理、查服務，看現(xiàn)狀、看趨勢、看成效、看反響、看履職、看責任、看信任、看風險。通過查問題、查整改，既可以診斷出工作中的不足之處，又能夠找出問題的源頭，幫助村干部開展自我的思想和行為自我革命。
第三段：活動的收獲。
通過活動，我們不僅發(fā)現(xiàn)了一些存在的問題，更是及時制定了相應的整改措施，加強了對村委工作的規(guī)范管理，塑造了好的黨務工作風尚。此外，八查八看也讓我更加深入地認識到，作為基層村干部必須要具備優(yōu)秀的工作態(tài)度，依靠全員創(chuàng)新思維推動改革創(chuàng)新，贏得群眾信任和支持。
第四段：存在的挑戰(zhàn)和解決方法。
然而，在活動中我們也遇到了一些挑戰(zhàn)。首先是村民反應問題不積極，沒有及時反映問題。其次是存在一些村干部缺乏勤勉認真的工作態(tài)度，未能把問題有效解決?？紤]到這些問題，我們必須要加強宣傳教育，將村民的思想引導到積極參與活動中來；同時，加強對于村干部的培訓工作，提升干部素質和能力水平。
第五段：總結和展望。
總之，“八查八看”活動給予我們充分的切實體驗，讓我們有了更加清晰的理解和積極的謀劃。我們要不斷提高自身素質，深入群眾，全面開展工作。下一步，我們將認真總結整個活動的經驗和不足，結合實際情況，完善村干部考核制度，強化考核問責，推動村委會的各項工作再上新臺階。同時，我們也呼吁廣大村民對于村委會工作多加關注，積極參與鄉(xiāng)村治理。通過共同的努力，讓美麗的鄉(xiāng)村更加繁榮。
教師八查八看心得體會篇三
作為一名校長，能夠深入了解和了解學校的各個方面是非常重要的。近期，我參加了八查八看的活動，對整個學校的管理和教育情況進行了全面的了解。通過這次活動，我深刻體會到了校園管理的挑戰(zhàn)和重要性。在接下來的文章中，我將分享一些我從八查八看活動中得到的體會和體驗。
首先，八查八看活動讓我對學校中的教學質量有了更全面的了解。在進入不同的教室時，我特意留意了教師的課堂教學方式和學生的反饋。我注意到，一些教師采用了積極互動的方式，引導學生參與討論和問題解決。這些教師注重培養(yǎng)學生的思考和批判性思維能力，幫助他們成為更有自信和能力的個體。另一方面，一些教師對課堂教學缺乏活力和創(chuàng)意，導致學生對學習缺乏興趣。通過這些觀察，我意識到改善教師的教學質量是提高整個學校教育質量的關鍵。
其次，八查八看活動也讓我意識到學校管理中存在的問題和挑戰(zhàn)。在學校的行政辦公室，我發(fā)現(xiàn)了一些繁雜的工作程序和文書工作，這大大降低了工作效率。此外，我還注意到了一些學生在校園紀律和規(guī)矩方面的問題。他們沒有遵守校規(guī)，對學習和教師的尊重缺乏必要的認識。這些問題需要學校管理團隊的共同努力來解決。通過八查八看活動，我認識到了改善學校管理的重要性，以確保學校能夠順利運營，提供一流的教育服務。
活動中，我還深入了解到了家庭和社區(qū)對學校教育的重要性。在與家長的交流中，我了解到了一些家長對學校教育的期望和關切。他們希望學校能夠更多地關注學生的個性發(fā)展和興趣培養(yǎng)。此外，社區(qū)的支持和參與也對學校的發(fā)展至關重要。通過八查八看活動，我明白了與家長和社區(qū)建立緊密合作關系的重要性，以實現(xiàn)學校和社區(qū)的共同發(fā)展。
最后，八查八看活動也給我提供了重塑學校文化和價值觀念的機會。在參觀學校的各個角落時，我注意到了一些不和諧和負面的行為和言行。嚴重性的口頭攻擊和欺負行為，令我深感擔憂。因此，我決定通過教育和宣傳活動來提高學生的道德素養(yǎng)和責任感，培養(yǎng)積極健康的學校文化和價值觀念。
通過八查八看活動，我對整個學校的管理和教育情況有了更全面的了解。教學質量改善、學校管理問題、家校社區(qū)的合作和學校文化的塑造都是我要重視的方面。我深信，通過我的努力和整個學校團隊的合作，我們可以為學校帶來積極的變化，提供更好的教育環(huán)境和體驗。讓我們共同努力，努力創(chuàng)建一個充滿活力和成就感的學習社區(qū)！
教師八查八看心得體會篇四
作為一名警察，八查八看八改是我們日常工作中的重要任務。八查八看八改是指八個方面的查看與改進，包括查身份證、查居民死亡證明、查居民戶口簿、查行車證、查駕駛證、查居民居住證等，充分體現(xiàn)了警察在維護社會秩序和公共安全中的重要角色。在工作中，我深刻領會到了八查八看八改的重要性，并對此有了一些心得體會。
第二段：充分理解查看的意義。
八查八看八改中的查看環(huán)節(jié)是我們工作的第一步，也是我們最直接面對群眾的環(huán)節(jié)。查看身份證、居住證等證件的目的在于核實個人身份和住址的真實性，進而維護社會的穩(wěn)定和安全。通過充分理解查看的意義，我認識到我們的工作是為了保護每一位市民的安全和利益。通過查看，我們能夠及時發(fā)現(xiàn)并解決潛在的問題，防止犯罪行為的發(fā)生，為社會的和諧穩(wěn)定貢獻自己的力量。
第三段：注意改進的方法。
八查八看八改中的改進環(huán)節(jié)是我們工作的關鍵，也是我們有效履行職責的重要手段。我們要善于運用先進的科學技術手段，提高工作效率。例如，利用現(xiàn)代科技手段對身份證、駕駛證等進行數據對比和驗證，能夠快速準確地找出虛假信息，為人民群眾提供更好的服務；同時我們也需要不斷學習和更新自己的專業(yè)知識，提高自己的技能水平，以適應社會發(fā)展的需要。通過不斷改進自我，我們能夠更好地履行自己的職責，為人民群眾提供更高質量的服務。
第四段：體會查看和改進的困難與挑戰(zhàn)。
八查八看八改的工作雖然重要，但也不可避免地伴隨著一些困難和挑戰(zhàn)。首先是社會資源的不足，人力物力的不充分對我們的工作產生了一定的壓力。在人口眾多的城市中，查看和改進的工作量龐大，需要我們更加努力和有序地進行。其次，新技術的不斷更新也對我們的工作提出了更高的要求。我們需要及時學習和適應新技術，才能更好地應對挑戰(zhàn)。最后，工作中也會遇到一些不合作的情況，這需要我們具備溝通和協(xié)調的能力，處理好與居民之間的矛盾和糾紛。在困難和挑戰(zhàn)面前，我們要堅持兢兢業(yè)業(yè)、認真負責的工作態(tài)度，不斷提高自己，克服困難，實現(xiàn)目標。
第五段：總結和展望。
八查八看八改是我們警察工作中的重要任務，不僅要理解其意義，還要善于改進方法、解決困難與挑戰(zhàn)。通過充分理解和深入思考，我認為只有堅持不懈地努力，才能更好地履行自己的職責，為人民群眾提供更好的服務。展望未來，我將更加注重學習和提高自己的技能，為社會的和諧穩(wěn)定和人民的安全做出更大的貢獻。同時，我也希望全體警察能夠加強合作和互相學習，共同提高，為建設一個更加安全、穩(wěn)定、和諧的社會而努力奮斗。
教師八查八看心得體會篇五
第一段：引言（120字）。
“八查八看八改”是指警察通過整治案件、化解糾紛和改正不當行為，保障社會安全的一種工作方式。作為國家的行政工作機構，警察承擔著維護社會治安和秩序，保障公民安全的重要職責。在我與警察接觸的過程中，我深刻認識到他們無私奉獻、勇于擔當的精神，同時也看到了警察工作中存在的困難和問題。
第二段：八查八看的重要性（240字）。
“八查八看八改”作為警察的基本工作模式，起到了極為重要的作用。通過查案，警察可以追查犯罪分子，維護社會治安。通過查辦案件，可以讓人民群眾得到法律公正，增強對法律的信任。而“八看”則是對社會問題的積極關注，通過廣義而細致的觀察，警察可以及早發(fā)現(xiàn)問題，預防犯罪行為的發(fā)生。警察以“八改”來促進自己的工作進一步改進，使自己適應社會的發(fā)展變化，提高工作效率。
第三段：警察的無私奉獻（240字）。
警察的日常工作既危險又艱辛，但他們總是義無反顧地迎接挑戰(zhàn)。無論是槍林彈雨中，還是寒夜里，警察都在默默地守護著人民。我的一位朋友曾經是一位警察，他講述了他的工作經歷，他告訴我，他每天都要面對各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，但他沒有退縮。他說，他選擇當警察是因為他想通過自己的力量，為社會做點貢獻，為民眾解決問題。這種無私奉獻的精神讓我深受感動。
第四段：警察工作中的困難和問題（360字）。
雖然警察在工作中表現(xiàn)出了非凡的勇敢和擔當，但我們也不能忽視他們面臨的困難和問題。首先，工作壓力巨大，常常需要處理各種各樣的案件和糾紛，在人性和社會現(xiàn)實之間做出抉擇。其次，警察的工作環(huán)境比較惡劣，由于長時間值班和加班，對身體健康造成了一定的傷害。此外，一些警察個人素質和專業(yè)能力的欠缺也會影響他們的工作質量。這些問題需要社會各界關注和支持，以提高警察的工作條件和職業(yè)素養(yǎng)。
第五段：對警察工作的期望（240字）。
正因為警察工作的重要性和困難性，我們更應該給予他們應有的尊重和幫助。我們希望警察可以在履行職責的同時，注重個人修養(yǎng)和自我提升，提高專業(yè)技能，增強應對各類犯罪的能力。希望他們能傾聽民意，保持敏感，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，提高工作效率。希望政府能提供更好的保障和支持，改善警察的工作環(huán)境和待遇。只有這樣，警察才能更好地履行維護社會治安的使命，保障人民的生命財產安全。
結尾：（120字）。
在警察的工作中，八查八看八改是一種非常有效的工作方式，通過這種方式，警察可以推進社會的發(fā)展、保護民眾的錢財和人身安全。面對問題和挑戰(zhàn)，警察們用自己的實際行動展現(xiàn)出了無私奉獻和勇于擔當的精神。我們應該給予警察足夠的尊重和支持，為他們提供更好的工作條件和職業(yè)發(fā)展平臺，共同維護社會的穩(wěn)定與安寧。
教師八查八看心得體會篇六
在八項查看中，我覺得是查尊重家長方面，看是否主動聯(lián)系家長，聽取家長意見、建議。在這個方面我覺得做的不夠，很少與家長聯(lián)系。在剛教初一的時候，做的還可以，經常會因為某位同學經常不完成作業(yè)或者上課不認真聽課而把家長叫來交流，和家長溝通，了解孩子在家的情況，查找問題的根源，幫助學生改掉或者注意自己的缺點。但是到了初二，由于學生年齡大點，懂事了不少，所以遇到問題我會直接與他們溝通，效果還基本可以。而且對于自己的教學工作我也曾經開展過大規(guī)模的和家長以書信的方式交流，尋找家長的想法、意見，綜合考慮，總結一下，自己是否存在問題，然后有的放矢的去在平時的課堂和課下注意點。但是這樣的活動我做的太少了，以致產生和家長的疏遠。而且因為自己的不是班主任，覺得與家長的聯(lián)系不是自己的事情，由班主任出面就可以了，也是導致此問題的原因所在。學生是祖國的未來，祖國的花朵，他們的健康成長很重要，而他們的健康成長，不僅是學校教師的事情，也是家長的事情。只有教師和家長共同參與，目標一致，才能培育出優(yōu)秀的學子，祖國的接班人，所以教師和家長的配合缺一不可的。教師大多關注的學校中孩子在課上的表現(xiàn)，關注的是他們的學習情況和學習態(tài)度，而他們在校外的情況就所知不多了，這就直接影響孩子的成長。而家長關注的是孩子是否吃飽，吃的怎么樣，在學校里沒有被欺負吧，同學間的關系還融洽吧，老師有沒有批評，更多的是關注有有沒不開心。而孩子畢竟是孩子，有時他們會根據個人的喜好，或者心理的承受能力而帶有感情色彩的去評價一個老師，而家長就因為缺乏和老師的溝通而出現(xiàn)這樣那樣的問題，或者誤會，其實每位教師都是有責任心的，也和家長一樣希望孩子學好，學得有出息。老師，家長本應是一個和諧的整體，不沖突不矛盾的。學生很少與老師溝通，而把許多話說給父母聽，父母多和老師交流，老師到聯(lián)系家長，互相溝通，會使學生學得開心，玩的.開心，健康成長的。
下一步打算：
作為教師，工作的特殊性決定了我們面對的是孩子，是一批未成年人，我們除了要做好自己的本職工作外，好好教學，愛崗敬業(yè)，熱愛學生，尊重學生，嚴謹教學，認真批改作業(yè)，團結同事，廉潔從教，用心育人，服務家長，服務學生，熱情周到，還要主動多與家長聯(lián)系，積極認真聽取他們合理的建議和意見，改進自己的教學，注意或者糾正在教學中所忽視的問題，熱情對待家長，沒有他們的反應，你看不得或者聽不到自己身上存在的問題，就沒有進步，就不能及時關注學生，及時疏理學生的思想，心態(tài)。所以主動并積極和家長溝通是我應該在今后的工作中多注意的。
通過“八查八看”活動的開展與學習，我收獲了很多，也意識到了自己存在的問題和不足之處。此次活動，讓我對教師這個行業(yè)有了新的認識，與時俱進，在新形勢下轉變觀念，轉變思想，做新時代的一名合格教師。
教師八查八看心得體會篇七
在新時代，在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略下，鄉(xiāng)村干部的作用變得越來越重要。作為基層干部的村干部，作為基層的骨干力量，其工作對于農村的發(fā)展和穩(wěn)定起著至關重要的作用。而“八查八看”作為鄉(xiāng)村干部工作的重要內容，對于發(fā)現(xiàn)和解決農村問題，實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興，起著至關重要的作用。在開展“八查八看”的工作中，我深感其中的艱辛與重要性，贏得了廣大農民的認可和信任。
第二段：從局部檢查到全面檢查。
在我們的工作中，“八查八看”已經成為一個重要的工作環(huán)節(jié)。它不僅幫助我們發(fā)現(xiàn)村莊中存在的問題，而且?guī)椭覀兘鉀Q這些問題。但是，在實際的工作中，我們發(fā)現(xiàn)只以對局部環(huán)境、村里的個別單位的檢查還不夠。我們應該將范圍擴大到全村，并對全村村民的生產生活進行詳細的了解。這樣，我們才能更加全面地了解村莊的情況，找到存在的問題，并采取有效的措施解決問題。
第三段：深入農村，細致觀察。
在檢查過程中，我們應該深入農村，仔細觀察，從環(huán)境衛(wèi)生、安全生產、道路狀況、公共設施和農民的生產生活各方面進行檢查。比如，我們要查檢農戶的環(huán)境，看是否存在垃圾堆積、污水橫流等問題。我們要查看道路狀況，是否存在水泥路面破損、路側雜草叢生等。我們要對一些危險品收存單位進行檢查，確保安全，避免發(fā)生安全事故。此外，還要查看招工情況、土地利用情況及資金使用情況等，并及時將問題上報到縣級有關部門，幫助村民及時解決帶來的問題和困擾。
第四段：加強宣傳，提高意識。
在檢查維護鄉(xiāng)村秩序的同時，加強村民宣傳教育，提高村民的安全生產、衛(wèi)生環(huán)境、安全飲水意識。我們要在入戶說服時重點宣傳垃圾分類、公共設施使用、法律法規(guī)意識等方面，加強宣傳力度，讓村民進一步提高對于環(huán)保工作的重要性的認識，并樹立文明健康的住宅建設意識。我們應在平時治村宣傳中加大力度，開展“環(huán)保知識進農村”活動，通過宣傳解說等活動引導農民重視保護環(huán)境、愛護家園、生產安全、生活健康，引導村民重視道德、文化、科技、精神文明等更高層次發(fā)展。
第五段：總結體會。
通過深入的“八查八看”工作，我們不僅使自己更加深入了解農村的生態(tài)環(huán)境、村民的生產生活，更加了解了問題的實質和嚴重性，確定了重點。同時，我們相信通過集中力量、整頓環(huán)境，建立起可持續(xù)發(fā)展的基地。這也將有效地促進了鄉(xiāng)村的全面發(fā)展，使村莊變得更加美麗和宜居。在今后的工作中，我們將進一步加強“八查八看”工作，擴大檢查范圍，建立科學的檢查機制和管理簡介，全面推進村莊現(xiàn)代化，實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興加速發(fā)展。
教師八查八看心得體會篇八
通過這次“八查八看”思想學習作風整頓，我對醫(yī)院的黨務及醫(yī)務工作的重要意義有較明確的認識，對自身的工作要求也更嚴格了，對照“八查八看”的要求，現(xiàn)在我就對自己的工作。
總結。
如下。
第一，不能為失敗找借口，要為成功去尋找方法。具有高度執(zhí)行力的人，總是通過解決各種問題來證明自己的工作能力，體現(xiàn)自己不凡的價值。努力的去做好每一件自己應該做的事情，不要去為尋找借口而浪費時間。
第二，對待工作，要有高度的責任感。沒有責任感的干部不是一名好干部。工作就意味著責任，在這個世界上，沒有不需要承擔責任的工作，每個人都肩負著責任，對工作、對家庭、對親人、對朋友，我們都有自己的責任。在工作中千萬不要利用自己的功績或手中的權力來掩飾錯誤，從而忘卻自己應承擔的責任。第三，要有鍥而不舍、奮斗不止的敬業(yè)精神。我們對于任何一件工作，要么不做，要做就要有始有終，完美地將它做完，不到最后關頭，絕不能輕言放棄，要一直不斷地努力下去，才能取得最后的勝利。
第四，要開拓創(chuàng)新，靈活主動地做到服從。服從的本質和核心就是在工作中去無條件的遵從上級的指示，是自動自發(fā)的服從，是自信的、主動的服從。作為一名機關干部，應該明白自身的發(fā)展和團隊的發(fā)展是一致的，只有在工作中懂得服從，才有圓滿地成自己的任務，才會有所發(fā)展。
第五，結果導向，結果決定一切。不要責怪領導太看重結果，任何事情都是講出來是容易的，但要身體力行地把它做好，卻不太容易。作為機關干部要準確定位，要想體現(xiàn)自己的最大價值，必須要牢牢把握住一點，就是在任何情況下，都要不折不扣地，很好的去完成任務。
第六，要以飽滿的熱情主動完成工作，完美的執(zhí)行。要視自己的崗位為生命，要守住自己的崗位，珍惜自己的崗位，勝任自己的崗位。工作要努力，要盡職盡責，無論自己的工作與期望相差多遠，無論自己所從事的工作有多么的無聊、單調和乏味，我們能夠做的只有努力工作，要對工作永遠保持樂觀的態(tài)度，態(tài)度決定行動，因為態(tài)度的不同，同樣的工作會干出不一樣的效果。
第七，努力勤奮，做好自己的本職工作。安逸使人墮落，無聊令人退化，只有勤奮才會給人帶來幸福和歡樂。在工作時，要時刻提醒自己：要為自己的現(xiàn)在努力，要用更加多的時間去領會新知識，培養(yǎng)才能，這些才是真正的無價之寶，要養(yǎng)成勤奮工作的好習慣，并且還要以快樂的心情去工作，懷著熱情去工作。在平時的工作中嚴格要求自己不能松懈，盡心盡職的完成自己的本職工作，一步一個腳印踏踏實實的走下去。
通過這次“八查八看”的培訓學習，我體會到只有堅持科學的態(tài)度和求實的精神，兢兢業(yè)業(yè)的做好本職工作，時時處處嚴格約束自己，認真鉆研自己的專業(yè)知識，學習業(yè)務理論，業(yè)精于勤，信服于人。始終保持與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，全心全意為醫(yī)療事業(yè)發(fā)展服務。
體會人：年月。
日
在近期的九查九看教育活動中，經過征求意見，深刻剖析自己，認真對照檢查，我還存在許多問題，主要表現(xiàn)在以下幾方面：
1、服務意識尚差。
全心全意為人民服務，為廣大人民服務，不只是口頭上說說而已，而是一項十分實際的工作。我在這方面做的不是很好，表現(xiàn)為不夠熱心，態(tài)度欠熱情。以后需要更進一步的轉變思想，端正態(tài)度，更好地為人民服務。
2、學習意識淡化。
理論學習系統(tǒng)性不強，深度廣度把握不夠。雖然平時較為注意學習，但學習的內容不系統(tǒng)，不廣泛，有時只注重實用主義，急用先學，不注重全面、系統(tǒng)。不注重政治理論學習，政治意識淡化，理論知識淺薄。缺乏創(chuàng)新意識，思想觀念落后于國土資源的發(fā)展。
3、工作思路不寬。
在具體工作中思路不寬。一是國土工作只限于完成自己的工作。二是分管的收費工作進展緩慢。
4、精神不十分振作，事業(yè)心不是很強。
沒有堅定把一生交給黨、為共產主義奮斗終身的革命思想，精神狀態(tài)不是很好，精神不夠振奮。
二、存在問題的主要原因。
以上問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀愿因造。
成的。問題出在表面上服務意識尚差，根子生在思想上，從更深層次上分析起來，主要有以下幾點：
1、服務意識尚差。認為自己工作快10多年了，有時產生松口氣、想歇歇的念頭，致使工作有時不夠深入，滿足于完成領導交辦的任務，創(chuàng)新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。
科學體系。這種學習，雖然也在學，并沒有達到學習的應有目的，充其量也只能是低水平的學習。這樣一來，就造成了三個不良的后果。一是只顧工作，不顧政治理論學習，導致了政治理論學習的放松；二是理論學習缺乏系統(tǒng)性，或是為了應付工作上的需要，因此對政治理論學習缺乏深入了解，對經濟知識缺乏系統(tǒng)學習，流于一知半解，影響了理論水平的提高；三是思想改造缺乏實踐性，缺乏艱苦環(huán)境的磨煉，缺乏嚴格的黨性鍛煉，思想與實踐脫節(jié)，影響了理論學習水平的提高。
3、自滿情緒，畏難情緒，帶來工作責任的弱化。主要根源表現(xiàn)是安于現(xiàn)狀，不求有功，但求無過，思想上產生了自滿情緒。
由于以上問題的存在，最終造成在個別工作上的被動，增加了個別工作上的難度，導致了在個別工作上不能達到十分的滿意。
三、
今后努力的方向。
隨著開展保持共產黨員先進性教育活動的不斷深入，通過對照檢查，分析評議，使我更加清醒地認識到自己存在的問題，也更加增強了我改正錯誤、提高自己思想素質的信心和決心。在今后的工作中，我決心從以下幾方面進行改進：
1、進一步堅定共產主義理想信念，增強宗旨意識。
理想信念是人安身之命的根本。時刻把堅定共產主義理想信念放在首位，把它作為自己的立身之本、奮斗動力和行為坐標，立黨為公，甘于奉獻。如果迷失了這個坐標，丟掉這個立身之本，就會走上邪路。在具體工作中，個人利益永遠服從于黨和人民的利益，堅決克服那種對人態(tài)度生冷的現(xiàn)象。
2、樹立刻苦學習的精神，努力改造主觀和客觀世界。
政治上的堅定來自于理論上的清醒，只有勤奮學習，才能有堅定的政治信念和判另是非的具體標準。我要切實地把理論學習作為自己的第一需要。著眼于對實際問題的理論思考，著眼于新的實踐與發(fā)展，要做到理論與實際、主觀與客觀的真正統(tǒng)一，在改造主觀世界的同時，改造客觀世界。
3、樹立開拓創(chuàng)新的精神，永葆工作中的蓬勃生機和活力。
我們的事業(yè)是在不斷開拓創(chuàng)新的過程中發(fā)展和前進的，這是保證我們在思想和工作中永遠保持蓬勃生機和活力的法寶。我要沖破傳統(tǒng)觀念，不因循守舊，不安于現(xiàn)狀，而是要大膽地投身到改革的生動實踐中去，不斷總結和完善已有的經驗。
4、樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神。
地服從集體利益、國家利益，為黨和人民的事業(yè)甘愿奉獻畢生精力；要保持思想道德的純潔性，正確對待權力、金錢、名利，努力做一個無愧于黨，無愧于人民的人；要在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約；在思想上自覺抵制腐朽思想文化和生活方式的影響；在工作上吃苦耐勞，不畏艱險，始終保持那么一股勇氣。
總之，面對新的要求，自己要振奮精神，加倍努力，出色完成各項工作任務，力爭為黨為人民多作貢獻，做一名合格的國土工作人員。
克山縣國土資源局。
董明媚。
仁義中學。
師德是一個教師的靈魂，是教師的立身之本。我國古代大教育家孔子曾說：“其身正，不令而行,其身不正,雖令不從”作為教師我們要在日常。
教學。
中發(fā)揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風貌。教師的一言一行都對孩子起著潛移默化的作用。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，做出表率,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。只有這樣，才能保證教書育人的實效，孩子才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。
作為一名教師，在這次自查自糾活動中，我主要從以下幾個方面來評析自己、審視自己。
1、在教書育人方面。
作為一名教師本人始終全面貫徹黨教育方針政策，堅持四項基本原則，忠誠黨和人民的教育事業(yè)。按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴格要求自己，奉公守法，依法執(zhí)教。始終牢記人民教師的神圣職責，愛祖國、愛人民，以學生的發(fā)展為己任。在平凡而繁雜的教育教學實踐中認真履行好自己的職責。
2、在愛崗敬業(yè)方面在教育教學中，熱愛教育、熱愛學校、盡職盡責、教書育人，注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德。我努力以崇高的職業(yè)道德，良好的教風，嚴明的教紀從教，平等的態(tài)度對待學生，以人為本、嚴格要求、耐心引導，認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，不敷衍塞責，不傳播有害學生身心健康的思想。積極實施素質教育，不斷提高教育教學質量，促進學生全面發(fā)展，以達成教學相長之目的。
3、在關愛學生方面我們的教育對象都是尚未成年的孩子，在學習活動中免不了會出現(xiàn)這樣或那樣的缺點與錯誤。在教學中，我本著關心學生、熱愛學生、平等對待學生這一學生觀。當他們出現(xiàn)缺點或錯誤時，我從不一味的批評指責他們，而是從關心愛護的角度指出他們存在的問題，和他們交心談心，使他們從內心認識到自己的錯誤，并自覺地改正。教師熱愛學生，給學生以溫暖，學生就會尊重教師，熱愛教師，認真聽取老師的教誨，從而達到教書育人的目的。關愛學生，實現(xiàn)后進生的轉變，是新時期教師職業(yè)道德修養(yǎng)的起點。
4、在為人師表方面。
時工作和生活中，遵守社會公德，克服個人主義、注意言行，不講粗話，以模范對學生做出表率。注意自己的形象，不參加任何賭博活動和其他對社會造成不良影響的活動。時時刻刻提醒自己要嚴于律已，保持良好的生活習慣。我把“學高為師，德高為范”作為自己不斷進步的鞭尺。
5、在終身學習方面。
今天的時代已經是知識經濟的時代、學習化的時代，科學技術日新月異。教師只有不斷學習才能適應時代的要求，適應教育新形勢的需要。因此，在工作中我認真鉆研教材、研讀學生、反思自己的教學行為，刻苦鉆研業(yè)務，不斷學習新知識，探索教育教學規(guī)律，改進教學教育方法，提高自己的教育、積極更新教育觀念，提高自己的教育、教學和科研水平。努力做到了不斷自我充電，謙虛謹慎，相互學習、相互幫助、不恥下問。
6、在教學實踐工作中，我們即便付出了真心真情，在學習中不斷的提升自我，在不懈的努力中完善自我，仍舊存在著這樣或那樣的缺憾與不足。
對照中小學教師職業(yè)道德規(guī)范、八查八看的要求，我擬定如下整改措施：
1、堅持理想，堅定教書育人、為人師表信念。思想上清醒、堅定；理想信念不動搖；理論要強。為此，我必須做到：切實加強黨教育理論學習。約束自己，認真整改；繼續(xù)培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立先進而純潔的現(xiàn)代教育觀。
2、轉變作風，積極工作。
堅持科學的態(tài)度和求實的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念。嚴格要求，自我加壓，始終保持與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，全心全意為教育、為人民服務。
4、加強業(yè)務知識學習，努力提高綜合素質。
我必須加強業(yè)務知識的學習，一是從實踐中學，向廣大的教職工學習，學習他們先進方法和思想，二是勤于從書上學，學習自己的專業(yè)知識，學習教育教學理論，業(yè)精于勤，信服于人。
教師的素質直接影響著學校的學風和校風，教師的形象直接關系著學生素質的培養(yǎng)。因此，我要不但加強學習，提升自己。
那灑中心校。
我國古代大教育家孔子曾說：“其身正，不令而行,其身不正雖令不從”作為教師我們要在日常教學中發(fā)揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風貌。教師的一言一行都對孩子起著潛移默化的作用。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，做出表率,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。只有這樣，才能保證教書育人的實效，孩子才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。
魅力，讓學生佩服，從而仿效。
作為一名老。
教師，在這次自查自糾活動中，我主要從以下幾個方面來評析自己、審視自己。
1、在教書育人方面。
作為一名教師本人始終全面貫徹黨教育方針政策，堅持四項基本原則，忠誠黨和人民的教育事業(yè)。按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴格要求自己，奉公守法，依法執(zhí)教。始終牢記人民教師的神圣職責，愛祖國、愛人民，以學生的發(fā)展為己任。在平凡而繁雜的教育教學實踐中認真履行好自己的職責。
2、在愛崗敬業(yè)方面。
在教育教學中，熱愛教育、熱愛學校、盡職盡責、教書育人，注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德。我努力以崇高的職業(yè)道德，良好的教風，嚴明的教紀從教，平等的態(tài)度對待學生，以人為本、嚴格要求、耐心引導，認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，不敷衍塞責，不傳播有害學生身心健康的思想。積極實施素質教育，不斷提高教育教學質量，促進學生全面發(fā)展，以達成教學相長之目的。
3、在關愛學生方面。
我們的教育對象都是尚未成年的孩子，在學習活動中免不了會出現(xiàn)這樣或那樣的缺點與錯誤。在教學中，我本著關心學生、熱愛學生、平等對待學生這一學生觀。當他們出現(xiàn)缺點或錯誤時，我從不一味的批評指責他們，而是從關心愛護的角度指出他們存在的問題，和他們交心談心，使他們從內心認識到自己的錯誤，并自覺地改正。教師熱愛學生，給學生以溫暖，學生就會尊重教師，熱愛教師，認真聽取老師的教誨，從而達到教書育人的目的。關愛學生，實現(xiàn)后進生的轉變，是新時期教師職業(yè)道德修養(yǎng)的起點。
4、在為人師表方面。
響。在平時工作和生活中，遵守社會公德，克服個人主義、注意言行，不講粗話以模范對學生做出表率。注意自己的形象，不參加任何賭博活動和其他對社會成不良影響的活動。時時刻刻提醒自己要嚴于律已，保持良好的生活習慣。我把“學高為師，德高為范”作為自己不斷進步的鞭尺。
5、在終身學習方面。
今天的時代已經是知識經濟的時代、學習化的時代，科學技術日新月異。教師只有不斷學習才能適應時代的要求，適應教育新形勢的需要。因此，在工作中我認真鉆研教材、研讀學生、反思自己的教學行為，刻苦鉆研業(yè)務，不斷學習新知識，探索教育教學規(guī)律，改進教學教育方法，提高自己的教育、積極更新教育觀念，提高自己的教育、教學和科研水平。努力做到了不斷自我充電，謙虛謹慎，相互學習、相互幫助、不恥下問。
6、在教學實踐工作中，我們即便付出了真心真情，在學習中不斷的提升自我，在不懈的努力中完善自我，仍舊存在著這樣或那樣的缺憾與不足。自查不足如下：
1、愛崗敬業(yè)上做得不夠突出。狹隘地認為自身素質還可以，逐漸放松了對專業(yè)的鉆研。
2、教育理論學習不夠透徹,只停留在表象上,沒有從實質上深入研究,導致教學過程中出現(xiàn)很多困惑,甚至對某些教育政策的出臺持觀望的態(tài)度。
3、記學習筆記，總是從各類報刊上東摘一段，西抄一段，以湊滿學校要求的字數為原則，應付差事，而不是從心底里去學習。
4、課堂教學語言欠精煉，隨意性較強，而且缺乏生動活潑性。
5、由于個性使然，有時較情緒化，課堂教學往往受情緒支配。
6、忽視學生的思想品德教育，只注重課堂知識的教學。
7、有時學生中出現(xiàn)問題，因為覺得他們自己會解決好問題的，我也覺得能將問題解決好因而與家長聯(lián)系少。
二、存在以上問題的主要原因是:。
1、現(xiàn)代教育理論、政策法規(guī)學習不夠深入，放松了依法治教這個準則。
2、缺乏刻苦耐勞精神和態(tài)度，因而提高教育、教學和科研水平還不夠快。
3、缺乏協(xié)作精神，因而依靠集體的力量，群體的智慧，合作創(chuàng)共贏方面就軟弱。
4、缺乏對優(yōu)秀教師的為師敬業(yè)、愛業(yè)、精業(yè)方面的“紅”與“?！钡男逕挘?BR> 三、我就以上存在的問題的改進措施：
對照中小學教師職業(yè)道德規(guī)范、八查八看的要求，我擬定如下整改措施：
1、堅持理想，堅定教書育人、為人師表信念。思想上清醒、堅定；理想信念不動搖；理論要強。為此，我必須做到：切實加強黨教育理論學習。約束自己，認真整改；繼續(xù)培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立先進而純潔的現(xiàn)代教育觀。
2、轉變作風，積極工作。
堅持科學的態(tài)度和求實的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念。嚴格要求，自我加壓，始終保持與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，全心全意為教育、為人民服務。
4、加強業(yè)務知識學習，努力提高綜合素質。
我必須加強業(yè)務知識的學習，一是從實踐中學，向廣大的教職工學習，學習他們先進方法和思想，二是勤于從書上學，學習自己的專業(yè)知識，學習教育教學理論，業(yè)精于勤，信服于人。
作不斷邁上新的臺階。
在今后的教學工作中，我也將時時刻刻嚴格要求自己，使自己今后的教育教學工作再上一個新臺階。
2014年6月24日。
淺析“八查八看”
涪陵十中李華。
為全面貫徹落實涪陵區(qū)教委〔2013〕123號文件精神，切實加強教師隊伍建設，全面提高教師職業(yè)道德素養(yǎng)，增強師德師風建設的實效性和指導意義，我校組織了系列學習活動，下面將本人學習“八查八看”的心得總結如下。
一、“八查八看”活動背景及內容。
4月27日，涪陵區(qū)教委召開師德師風建設專題活動動員大會，對全區(qū)師德師風建設“十百千萬活動”進行動員部署。其中“十”指的是十項活動樹形象。即開展學習教育活動、開展“八查八看”活動、開展承諾踐諾活動等。其中“八查八看”活動包括：一查愛崗敬業(yè)，看是否熱愛學校，盡職盡責；二查熱愛學生，看是否關愛每一位學生，有無體罰或變相體罰行為；三查嚴謹篤學，看是否勤奮刻苦鉆研業(yè)務；四查團結協(xié)作，看是否尊重同志，互相學習；五查尊重家長，看是否主動聯(lián)系家長，聽取意見；六查廉潔從教，看是否無私奉獻、廉潔自律、從事有償家教；七查為人師表，看是否模范遵守社會公德、職業(yè)道德；八查服務意識，看是否滿腔熱情為學生、家長服務，有無亂定教輔資料。
（一）愛崗敬業(yè)是教師必備的素質。
（二）、關于熱愛學生是教師應該具備的基本情懷。
世界因愛而美麗，教師對學生的愛是特殊的愛，因為這種愛讓師生關系。
變得格外珍貴。那么要怎樣才能在日常教學中做到關愛學生呢？第一，深入班級了解學生。我們可以深入班級與學生交談，傾聽他們的心聲，發(fā)現(xiàn)他們當中學習有困難的同學，及時幫他們找出原因，并及時幫助他們解決。第二，尊重、熱愛學生。教師只有尊重學生才能調動學生接受教育的主動性和積極性。不體罰學生，不用語言傷害學生。對后進生，要常用支持，鼓勵，欣賞的口吻和他們進行交流。第三，嚴格要求學生。林崇德教授曾經說過：“對學生進行愛的教育，要做到嚴在該嚴處，愛在細微中?！?BR> （三）、嚴謹篤學是教師必備的職業(yè)素養(yǎng)。
“百年大計，教育為本，教育大計，教師為本”。時代在變，人也在變，作為教師必須認清終身教育和終身學習對自身成長和發(fā)展的重要性，自覺地樹立終身教育、終身學習的觀點，不斷地提高自身的素質，以適應現(xiàn)代的教育需要。教師是人類永恒的職業(yè)，但社會對教師條件的選擇并不永恒，時代對教師的要求越來越高。教師良好的素質并非與生俱來，而是通過學校教育、繼續(xù)教育即終身教育才能獲得。高質量的教師不僅是有知識、有學問的人，而且是有道德、有理想、有專業(yè)追求的人；不僅是高起點的人，而且是終身學習、不斷自我更新的人?！耙虢o學生一杯水，教師必須有一桶水”，可按現(xiàn)在的局面來看，一桶水是遠遠不夠用的，我們教師要成為一眼源源不斷的清泉。教師是知識的重要傳播者和創(chuàng)造者，在當今時代知識層出不窮的條件下，要成為合格教育者，就必須不斷學習、不斷充實自己。一個教師如果不繼續(xù)學習，他將不能勝任教師這個工作。
（四）、團結協(xié)作是一種較高境界的職業(yè)精神和團隊精神。
團結協(xié)作是一切事業(yè)成功的基礎，是立于不敗之地的重要保證。團結協(xié)作不只是一種解決問題的方法，而是一種道德品質。它體現(xiàn)了人們的集體智慧，是現(xiàn)代社會生活中不可缺少的一環(huán)。漢高祖劉邦平定天下以后，設宴款待群臣時說：“運籌帷幄，決勝千里之外，朕不如張良。治國、愛民和用兵，朕不及蕭何。統(tǒng)帥百萬大軍，百戰(zhàn)百勝，朕不及韓信。但是，朕懂得與這三位天下人杰合作，所以，朕能得到天下。反觀項羽，連唯一的賢臣范增都團結不了，這才是他失敗的原因?！蔽覀兲岢珗F隊的團結協(xié)作精神和互補精神，就是要在目標一致的前提下團結起來。運用到我們的教學活動中，比如，同備一堂課，資歷高的教師帶動新教師成長等都是很好的合作體現(xiàn)。另外，學校領導和教職工之間相親相愛，其樂融融也是一種團隊精神的展現(xiàn)。
（五）、尊重家長是建立和諧家校關系的基礎。
尊重家長有利于贏得家長的理解和尊重；尊重家長有利于形成教育合力，鞏固教育成果；尊重家長有利于化解矛盾，贏得家長的信任和支持。在具體的工作中我們應該做到：首先，體諒家長的憐子之心、愛子之情。在教育學生時，教師一定要嚴慈相濟、寬嚴有度，用愛子之心愛學生，讓其放心滿意。其次，理解家長在生活工作方面的壓力。和教師一樣，家長除了教養(yǎng)子女、照顧家庭外，還有工作、生活、工作的壓力可能非常大。教師要充分理解家長的困難和苦衷，不苛求家長，不把教育責任轉嫁給家庭和家長。第三，主動向家長宣傳學校的辦學理念、教育思想以及教育方法。使家長了解學校的管理模式、對學生的要求等，以便家長積極地配合學校的工作。第四，中肯而委婉地對家庭教養(yǎng)方面的問題提出意見和建議。家長在教養(yǎng)孩子方面可能存在不正確、不科學的做法和想法，教師作為專門的教育工作者，應該對家長的家庭教育給予指導，對家長中存在的誤區(qū)加以糾正，根據學生的實際情況給家長提出建議。最后，尊重和平等待每位家長。與家長交往中應一視同仁，切忌不能用學生的學習成績、排名、表現(xiàn)等區(qū)分家長，更不能因學生而遷怒于家長。
（六）、廉潔從教是教師的道德基線。
當今社會，新舊體制轉換帶來了價值觀的碰撞和體制規(guī)范的失衡，少數教師由于受社會上金錢至上，權錢交易等不正之風的影響，人生觀、價值觀發(fā)生了偏差，喪失了應有的職業(yè)道德，出現(xiàn)了以教謀私，見利忘義等不廉潔的現(xiàn)象，嚴重損害了教師隊伍的形象，在社會上造成了不良的影響。那么，教師如何做到廉潔從教呢？首先，教師必須堅守高尚情操，傳承和發(fā)揚奉獻精神。不計報酬，淡泊名利，樂于獻出，不重索取的以教為志、以教為榮、以教報國的精神。其次，要正確認識教師職業(yè)的苦與樂，樹立正確的人生觀、價值觀。教師這個職業(yè)，不會帶來任何物質上的富有，但是在精神上卻是充實的、快樂的。再次，教師要杜絕利用職責之便謀取私利。當前確實還存在著腐敗、分配不公、教師待遇偏低等問題，但教師作為社會上一個思想水平較高的群體，應以正確的心態(tài)來認識和對待這些社會問題，以堅定的立場來維護教師自身廉潔從教的形象，不能因為心理上的不平衡就利用職責之便謀取私利。
21世紀，隨著課程改革的逐步深入，人們對影響課程改革的主客觀因素有了更深的理解。教書育人服務育人的觀念逐漸被大多數老師接受和認可?！耙磺袨榱藢W生，為了一切學生，為了學生的一切?！保嬖V了我們主要解決的就是為誰服務，怎樣服務，以怎樣的態(tài)度去培養(yǎng)人的問題。這樣一種服務意識，要從每一個老師到他的課堂，每一個校長到教師，彼此都要強化教育服務，才能真正地讓我們的教育受歡迎。有了這樣的觀念，這樣的意識，才能真心真意地去看待每一個孩子。只有意識到這點，教師才會增強自己的服務意識，以自己的服務滿足服務對象的需求。一旦教師樹立了服務意識，并努力提供服務時，工作中的許多情況就會發(fā)生變化，這些變化就會提高一個人的幸福感，就會讓你感到工作著的美麗。這就最大限度地滿足了自己的精神需求，實現(xiàn)了自身的社會價值。
教師八查八看心得體會篇九
通過這次中心小學組織的“八查八看”材料的學習，我對師德師風教育的重要意義有較明確的認識，對中學教師職業(yè)道德規(guī)范內容也更熟悉了。深入學習《教師法》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，進一步熟悉法律法規(guī)。對照《教師法》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和八查八看的要求，結合自己的教育工作，我認識到要做好一名人民教師必須做到以下幾點：
1、在依法執(zhí)教方面，盡管我能夠貫徹國家教育方針，能夠自覺遵守教育法律法規(guī)，沒有違背黨和國家方針、政策的言行，但學習和宣傳教育政策不夠深入，有時候還存在消極的教育言論、行動等問題。依法治教就是要求教師從嚴格守法的高度，在全部職業(yè)行為中始終堅持正確的方向，這是教師職業(yè)道德的首要準則，我有時候放松了或不注意這個準則。
2、在愛崗敬業(yè)方面，我基本上能夠做到熱愛教育、熱愛學校，教書育人，注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德，傳播有益學生身心健康思想。愛是教師職業(yè)的基礎，愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關系的準則，是全部教師職業(yè)道德的基礎前提。但有時候我對待工作還不夠盡職盡責；在備課、上課、批改作業(yè)等方面，偶爾有敷衍塞責現(xiàn)象。
3、在熱愛學生方面，我關心愛護學生，尊重其人格；耐心教導，保護學生合法權益，促進學生全面發(fā)展。但在平等、公平對待學生，特別是要求學生方面，還不夠嚴格。如何激發(fā)愛心、永保愛心，我尚待努力。
4、在嚴謹治學方面，我注意樹立優(yōu)良學風，刻苦鉆研業(yè)務，不斷學習新知識；師德的基礎是愛，核心是專；我注意嚴謹治學，提高業(yè)務水平；但探索教育教學規(guī)律缺乏長期性，教育教學方法還缺靈活性和改進力度，提高教育、教學和科研水平還不夠快。教師自身的學識與道德水平即師德，在潛移默化中直接或間接的影響著學生，也影響著學生對我的看法，進而影響著師生關系，所以我必須不斷學習。
5、團結協(xié)作是教師處理與同事之間關系的準則，是優(yōu)化校內育人環(huán)境的關鍵因素。這是教師的職業(yè)特點所決定的。在團結協(xié)作方面，我基本上能夠做到謙虛謹慎、尊重同志，就是相互學習、相互幫助還不夠理想；我能夠維護其他教師在學生中的威信，也關心集體，積極維護學校榮譽，但對如何更好地共創(chuàng)文明校風，還缺乏智慧上的協(xié)作；我應當通過靠集體的力量，群體的`智慧，合作創(chuàng)共贏。
6、尊重家長是教師處理與學生家長之間關系的準則，是促進教育合力的形成，提高育人效果的重要環(huán)節(jié)。在尊重家長方面，我愛聽取學生家長意見和建議，取得支持與配合，但由于本單位工作特點，決定與學生家長聯(lián)系相對減少；在宣傳科學的教育思想和方法方面還不夠積極。
7、廉潔從教是教師處理教育教學活動與個人利益之間關系的準則，是市場經濟條件下教師應當注意保持的品德。在廉潔從教方面，我堅守高尚情操，講奉獻，不謀取私利，但在自覺抵制并反對社會不良風氣影響方面，顯得不夠有力。
8、在為人師表方面，我模范遵守社會公德，注意處理個人職業(yè)勞動與自身人格塑造之間關系的準則，衣著整潔得體，語言健康，舉止文明禮貌，以身作則，作風正派；但身教注重不夠，律己不夠嚴格，語言規(guī)范性有優(yōu)待加強，缺乏對為人師表是教育事業(yè)對教師人格提出的特殊要求的理解。
鑒于自己的工作實踐，對照檢查，本人有如下的不足之處：
1、愛崗敬業(yè)上做得不夠突出。狹隘地認為自身素質還可以，考試考核我都能應付，逐漸放松了對專業(yè)的鉆研。
2、教育理論學習不夠透徹,只停留在表象上,沒有從實質上深入研究,導致教學過程中出現(xiàn)很多困惑,甚至對某些教育政策的出臺持觀望的態(tài)度。
3、記學習筆記，總是從各類報刊上東摘一段，西抄一段，以湊滿學校要求的字數為原則，應付差事，而不是從心底里去學習。
4、課堂教學語言欠精煉，隨意性較強，而且缺乏生動活潑性。
5、由于個性使然，有時較情緒化，課堂教學往往受情緒支配。
6、忽視學生的思想品德教育，只注重課堂知識的教學。偶爾對學生小施懲戒，還認為是對學生的關愛。
7、有時學生中出現(xiàn)問題，因為覺得他們自己會解決好問題的，我也覺得能將問題解決好因而與家長聯(lián)系少。
今后的改進方向：
1、認真學習教育教學理論，把時間用在業(yè)務鉆研上勤勞苦鉆，精益求益。
2、加強專業(yè)知識學習，虛心求教，探索教學理論，改進教學方法。
20xx年12月
教師八查八看心得體會篇十
在教學實踐工作中，我們即便付出了真心真情，在學習中不斷的提升自我，在不懈的努力中完善自我，仍舊存在著這樣或那樣的缺憾與不足。自查不足如下：
1、愛崗敬業(yè)上做得不夠突出。狹隘地認為自身素質還可以，考試考核我都能應付，逐漸放松了對專業(yè)的鉆研。
2、教育理論學習不夠透徹,只停留在表象上,沒有從實質上深入研究,導致教學過程中出現(xiàn)很多困惑,甚至對某些教育政策的出臺持觀望的態(tài)度。
3、記學習筆記，總是從各類報刊上東摘一段，西抄一段，以湊滿學校要求的字數為原則，應付差事，而不是從心底里去學習。
4、課堂教學語言欠精煉，隨意性較強，而且缺乏生動活潑性。
5、由于個性使然，有時較情緒化，課堂教學往往受情緒支配。
6、忽視學生的思想品德教育，只注重課堂知識的教學。偶爾對學生小施懲戒，還認為是對學生的關愛。
7、有時學生中出現(xiàn)問題，因為覺得他們自己會解決好問題的，我也覺得能將問題解決好因而與家長聯(lián)系少。
一是思想覺悟不高，認識不夠。一直以來，總認為我一個普通教師只要教好書，上好課，管好學生不出問題，完成領導分配的工作，就萬事大吉了。國家大事與我無關，國家大事是領導們關心的事，由于有這種思想作崇，因此也就忽視了政治學習，記筆記也就是為了完成任務。
二是缺乏積極進取精神?？傁矚g看自己感興趣的書籍，教學業(yè)務方面的書籍看得較少，先進的教學思想、教學理念、教學方法吸收的不多?？傉J為那些業(yè)務書籍看起來枯躁無味，而且特有的教學環(huán)境已使自己的教學方法成了定勢，一時是很難改過來的，或者，實在要改時，也不是我一個人要改，跟著大家一起來。備課欠深鉆教材，懶于思考教學方法，教學模式。至使教學方法過于形式化，語言表達欠精煉.
1、認真學習教育教學理論，把時間用在業(yè)務鉆研上勤勞苦鉆，精益求益。
2、加強專業(yè)知識學習，虛心求教，探索教學理論，改進教學方法。
教師八查八看心得體會篇十一
為了切實搞好學校師德師風建設，根據上級教育行政部門安排部署，結合我校的實際情況，自3月上旬日至12月底，我校認真開展了“師德師風”建設活動，通過學習教育、查擺問題、分析梳理、整改建制和認真總結，全體教職工思想認識進一步提高，職業(yè)道德進一步規(guī)范，教師良好形象有了新的提升，現(xiàn)從以下幾方面對我校的師德師風建設工作情況作出總結。
一、領導重視，抓住思想教育不放松。
為切實加強對師德師風建設活動的領導，學校專門建立了“師德師風建設活動領導小組”，由學校校長岳江龍任組長，副校長劉寧任副組長，各中層領導任成員，成立了專門的辦公室，明確了各自的具體任務，切實加強對師德師風集中教育活動的領導。召開學校師德師風建設再動員大會，校長作了動員報告，向全體教職工提出了“家長滿意、學生喜歡、同行佩服的老師”的要求，副校長作了具體安排，班主任和科任教師代表進行了表態(tài)發(fā)言，把此項活動列入學校教育教學工作中的一個重要組成部分，放在重要位置來抓。
根據教育局的要求，結合我校實際，我們采取領導集中學習、全體教職工大會集體學習、班主任例會主題學習、教研組專題學習和自己獨立學習相結合的辦法，組織全體領導和教職員工認真學習了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》等教育法規(guī)，學習了教育局關于師德建設的若干精神，學習《十提倡》、《十不準》，學習全國師德楷模的先進事跡，提高了大家對教師職業(yè)道德和權利義務的認識，明確了此次活動的目標要求。人人都認真做了學習筆記，撰寫了心得體會，真正提高了教師們的思想覺悟，增強了大家作為人民教師的使命感。同時注重學習氛圍的創(chuàng)設。我們在學校顯著位置展示了全體教職工的“師德承諾”，請全體學生和家長監(jiān)督；建立了師德師風學習心得體會專欄，校園網上開設了專門的師德師風學習討論園地，這些措施的實施，都大大推動了活動的扎實開展。
二、抓重點認真整改不放松。
首先，人人對照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》要求和《師德師風建設工作安排》中的“整頓重點”，全面嚴格剖析自己，寫出不少于1500字的個人剖析材料，進行自我剖析。接著進行全員評議，先是領導和教研組，小組成員之間進行批評與自我批評；再是學生和家長代表問卷調查，廣泛征求意見。發(fā)放征求意見表和家長、學生調查問卷千余份；利用校訊通平臺向家長發(fā)布了學校開展師德師風建設活動的信息，公布了學校的舉報電話、校長、副校長等有關負責人的電話號碼，便于家長和社會及時反映情況。在此基礎上，學校將收集到的各方意見和建議進行分類梳理，并向全體教職工進行公示。召開學校領導和教研組討論，各自剖析自身存在的問題，根據個人剖析、教師互評、學生及家長的評議意見，結合教師平時表現(xiàn)，進行綜合分析，實事求是、客觀公正地對每個教師提出評議意見，并向教師本人進行反饋，提出改進意見，制定整改措施。結合學校評教評學活動，我們進行了教師作業(yè)和教案檢查，對行政教輔人員進行查工作實錄，查坐班情況，查服務質量，整肅了上班紀律，增強了職責意識。
三、整改建制，狠抓制度落實不放松。
1.為了提高全體教職員工對遵守師德規(guī)范的約束力和自覺性，學校結合工作實際，對照師德規(guī)范的要求，科學制訂和逐步完善了學校師德師風各項規(guī)章制度。在充分發(fā)揚民主的基礎上，完善了學?！稁煹聨燂L考核方案》、《教職工考核制度》、《教職工請假制度》、《崇文中學教學常規(guī)》等，并成立了學?？己祟I導組，由領導、教師代表、學生代表和家長代表組成學校師德考核組，師德考核與評模、晉級掛鉤，實行師德一票否決。使學校師德建設形成了制度化，常態(tài)化。
2.加強學科教研和課堂教學改革，提高了課堂效率，切實減輕了學生負擔。針對家長學生反映比較強烈的教師課堂效率不高、布置作業(yè)過多、學生負擔過重、休息時間少等問題，學校進一步強化了教研制度的落實，每次教研定時間、定內容，并著專人檢查落實，著重在如何提高課堂教學效率方面進行研究、探討。在“讓學生成為課堂學習的主人”上做文章、下功夫，真正使課堂活起來，學生動起來。專門召開班主任會議，對減輕學生作業(yè)負擔、保證學生充足睡眠作出規(guī)定，保證學生作業(yè)時間不超過規(guī)定的一個半小時。同時還將教師參加教研活動的成果和布置作業(yè)情況作為教學常規(guī)和師德考核的內容，切實提高了教師專業(yè)水平，減輕了學生負擔。為保證學生活動時間，學校嚴格執(zhí)行每天一小時校園體育鍛煉的規(guī)定，充分利用校園場地，開展大課間活動，受到學生和家長的歡迎。
3、嚴格制度執(zhí)行力度，狠殺不正之風。學校除大會小會對教師、班主任加強教育外，還與全體員工簽訂了《崇文中學師德承諾書》和《廉潔從教承諾書》，設立了舉報箱，向社會和家長公布了舉報電話。同時，嚴格制度的執(zhí)行力度，對亂訂資料、有償補課、亂收費、體罰或變相體罰等違規(guī)違紀現(xiàn)象，一經發(fā)現(xiàn)立即查處，決不姑息手軟。同時，將師德師風建設和紀律作風整頓結合起來，嚴肅教職工上下班紀律，整肅上班秩序，堅持一天兩次查崗，對發(fā)現(xiàn)的問題隨時公示，及時小結。目前，完全杜絕了校園抽煙、上課、開會接打手機、上班時間玩游戲等現(xiàn)象，有效杜絕了不正之風，提升了教師和學校形象。
四、活動總結，抓住弘揚高尚師德不放松。
在師德師風建設活動中，我們始終把落實師德規(guī)范、弘揚高尚師德貫穿于整個活動過程，并適時總結，大力宣傳表彰，使遵守職業(yè)規(guī)范、弘揚高尚師德成為全體員工的自覺行動。
我們以“教好每一個學生，辦群眾滿意學校”為目標，以“做人民滿意教師”為抓手，以職業(yè)道德建設為突破口，積極改進工作方法，創(chuàng)新工作模式，全面加強師德師風建設，取得了管理制度配套、從教行為規(guī)范、教師形象提升、教育質量升位的明顯成效。當然，我們也深知，師德建設是一項系統(tǒng)工程，是學校教師隊伍建設的一項長期歷史任務，信息時代又給教師職業(yè)道德修養(yǎng)帶來了、更新的機遇和挑戰(zhàn)，我們將把時代對教師提出的要求作為新的出發(fā)點，長抓不懈，堅持可持續(xù)發(fā)展的思路，勇于實踐，大膽創(chuàng)新，及時總結經驗教訓，不斷提高師德水平。
教師八查八看心得體會篇十二
八查八看自查報告通過這次師德師風整訓大會的學習，我對師德師風教育的重要意義有較明確的認識，對中學教師職業(yè)道德規(guī)范內容也更熟悉了。對照教師法和中小學教師職業(yè)道德規(guī)范和八查八看的要求，結合自己的教育工作，自我剖析如下：
對照中小學教師職業(yè)道德規(guī)范、八查八看的要求，我認識到，教師職業(yè)道德是指教師在其職業(yè)生活中，調節(jié)和處理與他人、與社會、與集體、與職業(yè)工作關系所應遵守的基本行為規(guī)范或行為準則，以及在這基礎上所表現(xiàn)出來的觀念意識和行為品質。自我剖析我所存在的問題有：
1、在依法執(zhí)教方面，盡管我能夠貫徹國家教育方針，能夠自覺遵守教育法律法規(guī)，沒有違背黨和國家方針、政策的言行，但學習和宣傳教育政策不夠深入，有時候還存在消極的教育言論、行動等問題。依法治教就是要求教師從嚴格守法的高度，在全部職業(yè)行為中始終堅持正確的方向，這是教師職業(yè)道德的首要準則，我有時候放松了或不注意這個準則。
2、在愛崗敬業(yè)方面，我基本上能夠做到熱愛教育、熱愛學校，教書育人，注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德，傳播有益學生身心健康思想。愛是教師職業(yè)的基礎，愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關系的準則，是全部教師職業(yè)道德的基礎前提。但有時候我對待工作還不夠盡職盡責；在備課、上課、批改作業(yè)等方面，偶爾有敷衍塞責現(xiàn)象。
3、在熱愛學生方面，我關心愛護學生，尊重其人格；耐心教導，保護學生合法權益，促進學生全面發(fā)展。但在平等、公平對待學生，特別是要求學生方面，還不夠嚴格。如何激發(fā)愛心、永保愛心，我尚待努力。
4、在嚴謹治學方面，我注意樹立優(yōu)良學風，刻苦鉆研業(yè)務，不斷學習新知識；師德的基礎是愛，核心是專；我注意嚴謹治學，提高業(yè)務水平；但探索教育教學規(guī)律缺乏長期性，教育教學方法還缺靈活性和改進力度，提高教育、教學和科研水平還不夠快。教師自身的學識與道德水平即師德，在潛移默化中直接或間接的影響著學生，也影響著學生對我的看法，進而影響著師生關系，所以我必須不斷學習。
5、團結協(xié)作是教師處理與同事之間關系的準則，是優(yōu)化校內育人環(huán)境的關鍵因素。這是教師的職業(yè)特點所決定的。在團結協(xié)作方面，我基本上能夠做到謙虛謹慎、尊重同志，就是相互學習、相互幫助還不夠理想；我能夠維護其他教師在學生中的威信，也關心集體，積極維護學校榮譽，但對如何更好地共創(chuàng)文明校風，還缺乏智慧上的協(xié)作；我應當通過靠集體的力量，群體的智慧，合作創(chuàng)共贏。
6、尊重家長是教師處理與學生家長之間關系的準則，是促進教育合力的形成，提高育人效果的重要環(huán)節(jié)。在尊重家長方面，我愛聽取學生家長意見和建議，取得支持與配合，但由于本單位工作特點，決定與學生家長聯(lián)系相對減少；在宣傳科學的`教育思想和方法方面還不夠積極。
7、廉潔從教是教師處理教育教學活動與個人利益之間關系的準則，是市場經濟條件下教師應當注意保持的品德。在廉潔從教方面，我堅守高尚情操，講奉獻，不謀取私利，但在自覺抵制并反對社會不良風氣影響方面，顯得不夠有力。
8、在為人師表方面，我模范遵守社會公德，注意處理個人職業(yè)勞動與自身人格塑造之間關系的準則，衣著整潔得體，語言健康，舉止文明禮貌，以身作則，作風正派；但身教注重不夠，律己不夠嚴格，語言規(guī)范性有優(yōu)待加強，缺乏對為人師表是教育事業(yè)對教師人格提出的特殊要求的理解。
1、現(xiàn)代教育理論、政策法規(guī)學習不夠深入，放松了依法治教這個準則。
2、愛心沒有很好的培養(yǎng)和樹立，因而愛心的激發(fā)、永保不夠而出現(xiàn)敷衍塞責現(xiàn)象。
3、缺乏刻苦耐勞精神和態(tài)度，因而提高教育、教學和科研水平還不夠快。
4、缺乏協(xié)作精神，因而依靠集體的力量，群體的智慧，合作創(chuàng)共贏方面就軟弱。
5、缺乏對優(yōu)秀教師的為師敬業(yè)、愛業(yè)、精業(yè)方面的“紅”與“專”的修煉；
對照中小學教師職業(yè)道德規(guī)范、八查八看的要求，我擬定如下整改措施：
1、堅持理想，堅定教書育人、為人師表信念。思想上清醒、堅定；理想信念不動搖；理論要強。為此，我必須做到：切實加強黨教育理論學習。約束自己，認真整改；繼續(xù)培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立先進而純潔的現(xiàn)代教育觀。
2、轉變作風，積極工作。
堅持科學的態(tài)度和求實的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念。嚴格要求，自我加壓，始終保持與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自盛自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，全心全意為教育、為人民服務。
4、加強業(yè)務知識學習，努力提高綜合素質。
我必須加強業(yè)務知識的學習，一是從實踐中學，向廣大的教職工學習，學習他們先進方法和思想，二是勤于從書上學，學習自己的專業(yè)知識，學習教育教學理論，業(yè)精于勤，信服于人。
教師八查八看心得體會篇十三
通過這次“八查八看”思想學習作風整頓，我對醫(yī)院的黨務及醫(yī)務工作的重要意義有較明確的認識，對自身的工作要求也更嚴格了，對照“八查八看”的要求，現(xiàn)在我就對自己的工作總結如下。
第一，不能為失敗找借口，要為成功去尋找方法。具有高度執(zhí)行力的人，總是通過解決各種問題來證明自己的工作能力，體現(xiàn)自己不凡的價值。努力的去做好每一件自己應該做的事情，不要去為尋找借口而浪費時間。
第四，要開拓創(chuàng)新，靈活主動地做到服從。服從的本質和核心就是在工作中去無條件的遵從上級的指示，是自動自發(fā)的服從，是自信的、主動的服從。作為一名機關干部，應該明白自身的發(fā)展和團隊的發(fā)展是一致的，只有在工作中懂得服從，才有圓滿地成自己的任務，才會有所發(fā)展。第五，結果導向，結果決定一切。不要責怪領導太看重結果，任何事情都是講出來是容易的，但要身體力行地把它做好，卻不太容易。作為機關干部要準確定位，要想體現(xiàn)自己的最大價值，必須要牢牢把握住一點，就是在任何情況下，都要不折不扣地，很好的去完成任務。第六，要以飽滿的熱情主動完成工作，完美的執(zhí)行。要視自己的崗位為生命，要守住自己的崗位，珍惜自己的崗位，勝任自己的崗位。工作要努力，要盡職盡責，無論自己的工作與期望相差多遠，無論自己所從事的工作有多么的無聊、單調和乏味，我們能夠做的只有努力工作，要對工作永遠保持樂觀的態(tài)度，態(tài)度決定行動，因為態(tài)度的不同，同樣的工作會干出不一樣的效果。
第七，努力勤奮，做好自己的本職工作。安逸使人墮落，無聊令人退化，只有勤奮才會給人帶來幸福和歡樂。在工作時，要時刻提醒自己：要為自己的現(xiàn)在努力，要用更加多的時間去領會新知識，培養(yǎng)才能，這些才是真正的無價之寶，要養(yǎng)成勤奮工作的好習慣，并且還要以快樂的心情去工作，懷著熱情去工作。在平時的工作中嚴格要求自己不能松懈，盡心盡職的完成自己的本職工作，一步一個腳印踏踏實實的走下去。
通過這次“八查八看”的培訓學習，我體會到只有堅持科學的態(tài)度和求實的精神，兢兢業(yè)業(yè)的做好本職工作，時時處處嚴格約束自己，認真鉆研自己的專業(yè)知識，學習業(yè)務理論，業(yè)精于勤，信服于人。始終保持與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，全心全意為醫(yī)療事業(yè)發(fā)展服務。
體會人：年月。
日篇二：師德師風“八查八看”自查報告(三)八查八看自查報告通過這次師德師風整訓大會的學習，我對師德師風教育的重要意義有較明確的認識，對中學教師職業(yè)道德規(guī)范內容也更熟悉了。對照和和八查八看的要求，結合自己的教育工作，自我剖析如下：
一、我在職業(yè)道德規(guī)范和樹立良好師德師風方面存在的問題：對照中小學教師職業(yè)道德規(guī)范、八查八看的要求，我認識到，教師職業(yè)道德是指教師在其職業(yè)生活中，調節(jié)和處理與他人、與社會、與集體、與職業(yè)工作關系所應遵守的基本行為規(guī)范或行為準則，以及在這基礎上所表現(xiàn)出來的觀念意識和行為品質。自我剖析我所存在的問題有：
1、在依法執(zhí)教方面，盡管我能夠貫徹國家教育方針，能夠自覺遵守教育法律法規(guī)，沒有違背黨和國家方針、政策的言行，但學習和宣傳教育政策不夠深入，有時候還存在消極的教育言論、行動等問題。依法治教就是要求教師從嚴格守法的高度，在全部職業(yè)行為中始終堅持正確的方向，這是教師職業(yè)道德的首要準則，我有時候放松了或不注意這個準則。
2、在愛崗敬業(yè)方面，我基本上能夠做到熱愛教育、熱愛學校，教書育人，注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德，傳播有益學生身心健康思想。愛是教師職業(yè)的基礎，愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關系的準則，是全部教師職業(yè)道德的基礎前提。但有時候我對待工作還不夠盡職盡責；在備課、上課、批改作業(yè)等方面，偶爾有敷衍塞責現(xiàn)象。
3、在熱愛學生方面，我關心愛護學生，尊重其人格；耐心教導，保護學生合法權益，促進學生全面發(fā)展。但在平等、公平對待學生，特別是要求學生方面，還不夠嚴格。如何激發(fā)愛心、永保愛心，我尚待努力。
4、在嚴謹治學方面，我注意樹立優(yōu)良學風，刻苦鉆研業(yè)務，不斷學習新知識；師德的基礎是愛，核心是專；我注意嚴謹治學，提高業(yè)務水平；但探索教育教學規(guī)律缺乏長期性，教育教學方法還缺靈活性和改進力度，提高教育、教學和科研水平還不夠快。教師自身的學識與道德水平即師德，在潛移默化中直接或間接的影響著學生，也影響著學生對我的看法，進而影響著師生關系，所以我必須不斷學習。
5、團結協(xié)作是教師處理與同事之間關系的準則，是優(yōu)化校內育人環(huán)境的關鍵因素。這是教師的職業(yè)特點所決定的。在團結協(xié)作方面，我基本上能夠做到謙虛謹慎、尊重同志，就是相互學習、相互幫助還不夠理想；我能夠維護其他教師在學生中的威信，也關心集體，積極維護學校榮譽，但對如何更好地共創(chuàng)文明校風，還缺乏智慧上的協(xié)作；我應當通過靠集體的力量，群體的智慧，合作創(chuàng)共贏。
6、尊重家長是教師處理與學生家長之間關系的準則，是促進教育合力的形成，提高育人效果的重要環(huán)節(jié)。在尊重家長方面，我愛聽取學生家長意見和建議，取得支持與配合，但由于本單位工作特點，決定與學生家長聯(lián)系相對減少；在宣傳科學的教育思想和方法方面還不夠積極。
7、廉潔從教是教師處理教育教學活動與個人利益之間關系的準則，是市場經濟條件下教師應當注意保持的品德。在廉潔從教方面，我堅守高尚情操，講奉獻，不謀取私利，但在自覺抵制并反對社會不良風氣影響方面，顯得不夠有力。
8、在為人師表方面，我模范遵守社會公德，注意處理個人職業(yè)勞動與自身人格塑造之間關系的準則，衣著整潔得體，語言健康，舉止文明禮貌，以身作則，作風正派；但身教注重不夠，律己不夠嚴格，語言規(guī)范性有優(yōu)待加強，缺乏對為人師表是教育事業(yè)對教師人格提出的特殊要求的理解。
二、我存在以上問題的主要原因是:。
1、現(xiàn)代教育理論、政策法規(guī)學習不夠深入，放松了依法治教這個準則。
2、愛心沒有很好的培養(yǎng)和樹立，因而愛心的激發(fā)、永保不夠而出現(xiàn)敷衍塞責現(xiàn)象。
3、缺乏刻苦耐勞精神和態(tài)度，因而提高教育、教學和科研水平還不夠快。
4、缺乏協(xié)作精神，因而依靠集體的力量，群體的智慧，合作創(chuàng)共贏方面就軟弱。
5、缺乏對優(yōu)秀教師的為師敬業(yè)、愛業(yè)、精業(yè)方面的“紅”與“?！钡男逕?；
三、我就以上存在的問題的改進措施：
對照中小學教師職業(yè)道德規(guī)范、八查八看的要求，我擬定如下整改措施：
1、堅持理想，堅定教書育人、為人師表信念。思想上清醒、堅定；理想信念不動搖；理論要強。為此，我必須做到：切實加強黨教育理論學習。約束自己，認真整改；繼續(xù)培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立先進而純潔的現(xiàn)代教育觀。
2、轉變作風，積極工作。堅持科學的態(tài)度和求實的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念。嚴格要求，自我加壓，始終保持與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，全心全意為教育、為人民服務。
4、加強業(yè)務知識學習，努力提高綜合素質。
師德師風自我剖析材料白銀區(qū)第三小學張芹。
通過對師德師風相關材料的學習，對照八查八看的要求，結合自己的教育工作生涯，自我剖析如下：
一、我在職業(yè)道德規(guī)范和樹立良好師德師風方面存在的問題：對照中小學教師職業(yè)道德規(guī)范、八查八看的要求，我認識到，教師職業(yè)道德是指教師在其職業(yè)生活中，調節(jié)和處理與他人、與社會、與集體、與職業(yè)工作關系所應遵守的基本行為規(guī)范或行為準則，以及在這基礎上所表現(xiàn)出來的觀念意識和行為品質。自我剖析我所存在的問題有：
1、在依法執(zhí)教方面，盡管我能夠貫徹國家教育方針，能夠自覺遵守教育法律法規(guī)，沒有違背黨和國家方針、政策的言行，但學習和宣傳教育政策不夠深入，有時候還存在消極的教育言論、行動等問題。依法治教就是要求教師從嚴格守法的高度，在全部職業(yè)行為中始終堅持正確的方向，這是教師職業(yè)道德的首要準則，我有時候放松了或不注意這個準則。
2、在熱愛學生方面，我關心愛護學生，尊重其人格；耐心教導，保護學生合法權益，促進學生全面發(fā)展。但在平等、公平對待學生，特別是要求學生方面，還不夠嚴格。如何激發(fā)愛心、永保愛心，我尚待努力。
3、在嚴謹治學方面，我注意樹立優(yōu)良學風，刻苦鉆研業(yè)務，不斷學習新知識；師德的基礎是愛，核心是專；我注意嚴謹治學，提高業(yè)務水平；但探索教育教學規(guī)律缺乏長期性，教育教學方法還缺靈活性和改進力度，提高教育、教學和科研水平還不夠快。教師自身的學識與道德水平即師德，在潛移默化中直接或間接的影響著學生，也影響著學生對我的看法，進而影響著師生關系，所以我必須不斷學習。
4、團結協(xié)作是教師處理與同事之間關系的準則，是優(yōu)化校內育人環(huán)境的關鍵因素。這是教師的職業(yè)特點所決定的。在團結協(xié)作方面，我上能夠做到謙虛謹慎、尊重同志，就是相互學習、相互幫助還不夠理想；我能夠維護其他教師在學生中的威信，也關心集體，積極維護學校榮譽，但對如何更好地共創(chuàng)文明校風，還缺乏智慧上的協(xié)作。
5、在為人師表方面，我模范遵守社會公德，注意處理個人職業(yè)勞動與自身人格塑造之間關系的準則，衣著整潔得體，語言健康，舉止文明禮貌，以身作則，作風正派；但身教注重不夠，律己不夠嚴格，語言規(guī)范性有優(yōu)待加強，缺乏對為人師表是教育事業(yè)對教師人格提出的特殊要求的理解。
二、我存在以上問題的主要原因是:。
1、現(xiàn)代教育理論、政策法規(guī)學習不夠深入，放松了依法治教這個準則。
2、缺乏刻苦耐勞精神和態(tài)度，因而提高教育、教學和科研水平還不夠快。
3、缺乏協(xié)作精神，因而依靠集體的力量，群體的智慧，合作創(chuàng)共贏方面就軟弱。
4、缺乏對優(yōu)秀教師的為師敬業(yè)、愛業(yè)、精業(yè)方面的“紅”與“專”的修煉；
三、我就以上存在的問題的改進措施：
對照中小學教師職業(yè)道德規(guī)范、八查八看的要求，我擬定如下整改措施：
1、堅持理想，堅定教書育人、為人師表信念。思想上清醒、堅定；理想信念不動搖；理論要強。為此，我必須做到：切實加強黨教育理論學習。約束自己，認真整改；繼續(xù)培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立先進而純潔的現(xiàn)代教育觀。
2、轉變作風，積極工作。堅持科學的態(tài)度和求實的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念。
3、加強業(yè)務知識學習，努力提高綜合素質。我必須加強業(yè)務知識的學習，一是從實踐中學，向廣大的教職工學習，學習他們先進方法和思想，二是勤于從書上學，學習自己的專業(yè)知識，學習教育教學理論，業(yè)精于勤，信服于人。師德師風剖析材料白銀區(qū)第三小學陳和平如果不認真對待，合理解決，往往會對自己的工作、生活和心理的發(fā)展產生不良影響。因此，我應該認真探討、研究找出存在不足之處的表現(xiàn)及形成的原因，積極尋找對策，克服不足之處的不利影響，使工作能夠健康全面地發(fā)展。
一、不足之處的表現(xiàn)。
1、在紀律方面：常常蔑視校紀校規(guī)的約束，崇尚所謂的“自由”表現(xiàn)為有時遲到、早退，總喜歡做出一些“出格”的事，沒有起碼的紀律觀念。
2、在工作方面：由于對本職工作目的不夠明確，加之本人的意志力不夠堅強，沒有克苦拼搏的精神，把工作視為負擔、苦差，在工作上產生厭惡、排斥的心理。表現(xiàn)為在課堂上個別學生不守紀律，不是用和藹的態(tài)度去教育學生，而是以家長的作風去打、罵學生，這樣就分散其它同學的聽課注意力，把課堂當作“看守所”；對學生的考試不認真監(jiān)考，使學生在考試中作弊，抄襲來蒙騙過關。
二、本人產生不足之處的原因。
1、心理素質：本人正處在年老體弱的巨大變化階段，身體的變化，精神不勝舊，無時無刻給自己帶來種種的困惑。
2、教育因素：首先是由于學校教育中的失誤造成的。本人是在應試教育體制下讀書，片面追求升學率，導致本人重智、育輕德育，忽視心理健康教育的教育格局。其次是由于父母的教育不當。本人是獨生子，當時的家庭經濟較為優(yōu)越，父母的寵愛有加，過份保護。
三、克服不足之處的一些對策要樹立正確的教育觀，改變重智育、輕德育的教育傾向，全面推行素質教育。
1、加強政治思想教育。
在教育工作的每一個環(huán)節(jié)中應該滲透革命傳統(tǒng)、愛國主義和社會主義教育，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，抵御社會上的不良影響。
2、加強道德品質教育。
通過各種形式活動，弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，做人的基本道理。如學人為善、坦誠相待，以禮待人等等。
3、做好新時期的人民教師。
社會的變革，科學的發(fā)展，對教師的觀念和心理都產生深刻的影響。如果教師不注意研究這些新情況，仍然用舊的眼光看待自己和評價自己的行為，那么就不能了解當代教師的特點，更不會理解自己，教師之間只能產生摩擦、對抗，所以教師首先要在思想上緊跟形勢發(fā)展，不斷地接受新知識、新觀念，在知識技能上落后于學生，尤其要注重對心理學知識的研究和掌握；其次，在教學工作中，要有愛心、耐心和細心。
總之，在教育工作中，良好的師德師風的形式，絕非一朝一夕，在制度約束的基礎上，也需要教師提高自律知識，自覺改正自己生活、工作中的不良習慣，在學生中樹立良好的師德師風。當好一個名副其實的人民教師。
教師八查八看心得體會篇十四
__學校組織全體教師對照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、師德承諾書、xc縣教師行為公約、xc縣中小學教師職業(yè)道德“八查八看”查找自身的問題，開門評議，邊查邊學邊改。
一、學校領導班子及其成員重點查擺是否存在以下問題：
(1)學校辦學方向、辦學目標、辦學思想不明確，沒有辦好學校的標準和行動；
(3)不學習、不思考，決策水平低、有失誤；工作責任心、積極性和主動性差；
(4)對教師的評價和使用不夠客觀、公正、合理。不善于團結廣大教職員工，調動其工作積極性。
(5)學校管理松懈、無完善的規(guī)章制度或制度落實不到位，執(zhí)行不嚴格；
(7)違反收費政策，巧立名目收費，超標準收費；學校開支不合理、代辦費不結算；對學校內部的亂收費行為處理不堅決，不及時，不徹底。
二、學校教職工重點查擺是否存在以下問題：
(1)言行與國家法律法規(guī)相違背，違反考試管理規(guī)定和要求。
(2)為教不廉，強制學生訂購書報教輔材料，向學生亂收費、推銷商品，向學生和家長索要錢物、吃請；以斂錢為目的，舉辦各種名目的家教班、補習班、提高班。
(3)不尊重家長、不能友善地與家長溝通，指責、訓斥學生家長。
(4)體罰和變相體罰學生，加重學生和家長的課業(yè)負擔；在組織教學、排座位或安排宿舍等方面歧視后進生。
(5)行為舉止違反社會公德和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，有損害教師為人師表、教書育人形象的言行。
(7)教育觀念落后，教育方法簡單、粗暴，教育管理學生缺乏耐心、細心和愛心。
三、各學校領導班子和成員都要寫出書面檢查材料。
學校領導班子和領導成員應在本校全體教職工大會上對照檢查。然后進行民主評議。對照檢查前應廣泛征求基層組織和社會各界意見，征求意見的形式要靈活多樣，如書面征求意見，召開座談會，設立舉報箱、舉報電話等，并要有領導負責、安排專人辦理教育整頓活動中反映的事情和問題。
通過“八查八看”活動深入學習和對照檢查，深刻剖析問題產生的思想根源和主觀因素，邊查擺邊整改，切實提高領導班子的管理水平，轉變廣大教職工思想作風、工作作風和生活作風。
教師八查八看心得體會篇十五
通過師德師風學習，我深刻的認識到教師隊伍素質的高低直接關系教育事業(yè)的成敗，學高為師,德高為范。師德是教師最重要的素質，加強師德建設是教師隊伍建設最為重要的內容，教師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學生。因此，師德師風的好壞往往影響和決定了學校的校風和學風的好壞。教師不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表，使我更加深刻地認識到加強師德師風建設的重要性。教師首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人。以高尚的情操引導學生全面發(fā)展，在此我就我個人在師德師風學習活動中發(fā)現(xiàn)的問題做自我剖析：
本人長期堅持學習，努力提高自身的思想政治素質，學習《教育法》、《教師法》，按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，奉公守法，遵守社會公德。忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。
我不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業(yè)務水平，嚴格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、責任心、愛崗敬業(yè)。堅持“一切為了學生，為了學生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養(yǎng)，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系，關心每一個學生，尊重每一個學生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學生的潛在優(yōu)秀品質，堅持做到不體罰或變相體罰學生。利用學科特點加強對學生的思想教育，提高他們的思想素質，激發(fā)他們的學習積極性，努力提高教育教學質量。
作為一名教師，我深深體會到自己的一言一行都將對學生產生很大的影響。所以我時刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時工作和生活中，遵守社會公德，克服個人主義、注意言行，不講粗話，以模范對學生做出表率。外出學校、注意自己的形象，不參加任何賭博活動和其他對社會造成不良影響的活動。時時刻刻提醒自己要嚴于律已，保持良好的生活習慣。
我總是和同事良好合作，謙虛謹慎，尊重同事，虛心向他們學習，共同討論，探索教學規(guī)律。
經過近階段的師德師風教育學習，我深深地體會到“敬業(yè)，愛崗，奉獻”的內在核心。自己還存在著諸多不足及根源：
1、教育理論學習不夠透徹，只停留在表象上,沒有從實質上深入研究，導致教學過程中出現(xiàn)很多困惑,甚至對某些教育政策的出臺持觀望的態(tài)度。其根源于本人主觀上思想怠惰,不思進取,客觀上理論修養(yǎng)不夠。
2、業(yè)務有待提高，本人多年機電類專業(yè)課教學，雖說科目種類較多，但畢業(yè)時間較長，知識體系老化，不能與時俱進。其根源于思想僵化。
3、教研力度不夠，只注重平時的課堂教學,在本校聽聽課、評評課，沒有把教學經驗總結下來，很少寫教研論文，只做井底之蛙，沒有走出學習，究其原因，教學任務重，時間少，寫作水平低，不善于積累。
針對性以上缺點，本人提出整改和努力意見如下：
1、認真學習教育教學理論，積極參加學校教育部門有關學習活動，把時間用在業(yè)務鉆研上勤勞苦鉆，精益求益。
2、加強專業(yè)知識學習，虛心求教，探索教學理論，改進教學方法。
3、加強本職分管工作的主動性、積極性。團結互助，發(fā)揚奉獻精神。
教師八查八看心得體會篇十六
這不是讀后感???這是讀后感動我的那三段話???。
“這是我的朋友，請你們走開，告訴你們老板，如果我的朋友收到任何一點傷害，我一定會殺死他，即使他跑到天涯海角，我也能找到他，反正我有的是時間?！睈炗推康卣f出了這句話，身后是不知所措的胖子和吳邪。
――――――form張起靈。
“我告訴你們，就是他以后把我所有的產業(yè)全部毀掉，我也不會皺一下眉頭。這是我吳家的產業(yè)，我想讓它敗在誰的手上，就敗在誰的.手上。我今天到這里來，不是來求你們同意這件事情，而是來知會你們一聲。誰要是再敢對張爺說一句廢話，猶如此案！”吳邪用他不完全結實的拳頭，砸穿了書桌。那一刻，他的憤怒沒有讓他感覺到指骨碎裂時的劇烈痛苦。
―――――――form吳邪。
“胖爺我就待在這里，只有兩個人可以讓我從這里出去，一個是你天真，一個就是小哥。你們一定要好好地活著，不要再發(fā)生任何要勞煩胖爺我的事情了，你知道胖爺年紀大了。當然，咱們一起死在斗里，也算是一件美事。如果你們真的有一天，覺得有一個地方非去不可并且兇多吉少的話，一定要叫上我，別讓胖爺我這輩子再有什么遺憾。”
――――――form王胖子。
潘子死了，云彩死了，小哥進了青銅門，定下那個十年之約??????。
看正文我沒哭，看后記我是忍住沒哭，希望在少年篇的小哥和天真能有幸福的結局。
（最后忍不住吐槽一句??十年變一年三胖子我真想噴你一臉腸子~你贏了??=w=）。