時間管理的重要性就在于能夠合理制定和執(zhí)行計劃,以提高工作和學(xué)習(xí)的效率。計劃的制定需要考慮與他人的協(xié)作和溝通,以實現(xiàn)共同的目標(biāo)。這里分享了一些制定計劃的心得和經(jīng)驗,希望對大家的計劃制定能提供一些幫助。
環(huán)境教育工作計劃小班篇一
根據(jù)新課程改革的要求,黃山中學(xué)把環(huán)境教育作為學(xué)校素質(zhì)教育的組成部分,并將其納入到學(xué)校德育教學(xué)計劃之中。堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),貫徹人與自然和諧相處、合理利用有限資源、推行可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的環(huán)境教育理念,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的環(huán)保意識。使學(xué)生獲得環(huán)保的基本知識和觀點,懂得最基本的環(huán)境理論。培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識和責(zé)任感,激發(fā)學(xué)生主動參與環(huán)保的內(nèi)在動機(jī)。懂得家庭和自己怎樣以實際行動保護(hù)環(huán)境,形成良好的環(huán)保習(xí)慣。
開展環(huán)保教育活動,普及環(huán)保知識,不斷提高環(huán)保知識水平,增強學(xué)生的環(huán)保意識,促進(jìn)人與自然和諧發(fā)展,開展環(huán)保綠色教育,讓學(xué)生明確保護(hù)環(huán)境,從我做起。讓學(xué)生時時刻刻接受保護(hù)環(huán)境的教育,認(rèn)識環(huán)境保護(hù)的重要性,積極參與環(huán)保.營造良好的教育環(huán)境,全面提高學(xué)生的素質(zhì)。要充分利用課堂教學(xué),使學(xué)生對環(huán)境有一個基本的整體的認(rèn)識。并通過他們對全社會形成保護(hù)環(huán)境的宣傳進(jìn)而使全社會形成保護(hù)環(huán)境的共識。
黃山中學(xué)七年級共8個教學(xué)班,430多個學(xué)生,對現(xiàn)實中的環(huán)境污染有所認(rèn)識。可以利用身邊的環(huán)境現(xiàn)象作為環(huán)境教育的好教材。
1、間周一節(jié)環(huán)境教育知識課,以期把環(huán)境教育知識傳遞給每一個學(xué)生。
2、定期舉辦環(huán)境教育宣傳活動,主要內(nèi)容包括:在校園內(nèi)張貼宣傳畫與科普知識信息;在學(xué)校宣傳欄制作環(huán)境教育專題板報等。
3、學(xué)校將繼續(xù)利用班會課、思品課、校會、廣播等途徑,廣泛開展宣傳預(yù)防環(huán)境教育知識;廣泛征訂適合學(xué)生閱讀的環(huán)境教育系列叢書用各類宣傳教育報刊、雜志用各種宣傳資料,包括各種宣傳掛畫、教育掛圖和環(huán)境教育科普vcd等,并舉辦校內(nèi)相關(guān)的圖片、詩歌、征文、環(huán)境教育知識競賽,以期增強學(xué)生環(huán)境教育的意識。
4、組織學(xué)生進(jìn)行“讀一本環(huán)境教育書籍,看一場環(huán)境教育專題片,聽一場環(huán)境教育專題報告,寫一篇環(huán)境教育感想的文章”的活動,為提高廣大學(xué)生對環(huán)境教育的認(rèn)識,增強自覺保護(hù)環(huán)境愛護(hù)環(huán)境改造環(huán)境的能力,使校園內(nèi)形成一個人人講環(huán)境、人人愛環(huán)境、人人搞環(huán)境的良好氛圍。
5、請環(huán)保專家講學(xué)。
6、注重形成社會、學(xué)校、家庭相協(xié)作的教育合力,共同加強對學(xué)生的環(huán)境教育教育。
略
環(huán)境教育工作計劃小班篇二
“環(huán)?!弊鳛橐粋€抽象的科學(xué)概念,只有以具體形象的事物或過程出現(xiàn),才有可能讓幼兒理解、掌握其特征和含義。本學(xué)期,我們大班年級組將在以往的基礎(chǔ)上將把各項工作做得更細(xì)更實。
1.創(chuàng)設(shè)適宜的環(huán)境,既展現(xiàn)自然之美又彰顯幼兒園的特色,使之成為幼兒的樂園。
2.開展各項環(huán)保教育活動,并且不斷反思實踐過程,從中總結(jié)經(jīng)驗,探索環(huán)境保護(hù)教育的有效途徑,確實幫助幼兒養(yǎng)成良好的環(huán)保行為,同時豐富幼兒園的園本課程內(nèi)容,促進(jìn)幼兒園的特色化建設(shè)。
3.做好家園攜手的配合工作,使幼兒帶動家庭,家庭帶動社區(qū),社區(qū)帶動更多的人更加廣泛的參與保護(hù)環(huán)境中,以保證創(chuàng)建工作的實效。
(一)以規(guī)章制度作保證
1.重視學(xué)習(xí)《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》,明確幼兒園環(huán)境教育的重要意義,理清工作思路,切實將環(huán)境教育納入幼兒園保教計劃。
2.年級組環(huán)境教育工作的思路是:以提高幼兒的環(huán)保意識和現(xiàn)代文明素質(zhì)為目標(biāo),以普及環(huán)境保護(hù)科學(xué)知識為基礎(chǔ),以開展綠色行動、實踐活動為重點,以環(huán)境教育課題研究為載體,以科學(xué)滲透為主渠道,積極創(chuàng)建“綠色幼兒園”。
3.將環(huán)境教育整合到年級組的有關(guān)制度中,將“愛護(hù)綠化,講究衛(wèi)生、節(jié)約水電、團(tuán)結(jié)同伴”等列入幼兒行為規(guī)范,并且在學(xué)期末納入幼兒發(fā)展性評價工作中。
(二)以領(lǐng)域滲透為主渠道
知識,通過組織幼兒撿拾垃圾、制作環(huán)保宣傳畫等方式讓幼兒體驗到,每個人都應(yīng)該為環(huán)境保護(hù)盡一份力。同時,明白動物是我們的好朋友,我們要保護(hù)他們,把環(huán)境教育落實在幼兒一日生活的每個環(huán)節(jié)之中。這樣,環(huán)境教育才能成為培養(yǎng)孩子們動手能力、創(chuàng)新能力、責(zé)任感、社會公德意識、集體榮譽感等的有效載體,使環(huán)境教育自然而然成為素質(zhì)教育的著力點和突破口。
(三)以環(huán)保實踐活動為重點
把環(huán)境教育列為年級組文化建設(shè)和團(tuán)隊工作的一條主線來抓,開展形式多樣的環(huán)保實踐活動,讓幼兒積極參與,提高環(huán)境意識。
1.結(jié)合重大紀(jì)念日,廣泛開展環(huán)保教育活動。年級組利用世界動物日、世界糧食日等重大環(huán)保紀(jì)念日,開展適合幼兒年齡特點的環(huán)保教育活動。
2.積極參與幼兒園環(huán)境建設(shè),鼓勵師生共同設(shè)計環(huán)保標(biāo)語,使幼兒園的老師、孩子、家長們都能愛護(hù)幼兒園環(huán)境、美化幼兒園環(huán)境,一年四季綠色成蔭。分班包干負(fù)責(zé)幼兒園衛(wèi)生,使我園無衛(wèi)生死角。
3.充分利用家長園地、圖片展覽、櫥窗等陣地進(jìn)行環(huán)境保護(hù)的宣傳,組織大班幼兒開展親子自編《環(huán)境小報》的活動。
4.組織教師參加環(huán)保知識競賽、幼兒環(huán)保繪畫等比賽。
5.組織幼兒走進(jìn)社區(qū)開展環(huán)?;顒?。如發(fā)放環(huán)保倡議書,環(huán)保圖片等。
九月份:
1.班級創(chuàng)設(shè)綠色自然角。
2.圖書角投放認(rèn)識大自然相關(guān)圖書,鼓勵幼兒閱讀。
3.評選環(huán)保小衛(wèi)士。
十月份:
1.結(jié)合世界動物日,開展“動物是我們的朋友”系列活動。
2.學(xué)習(xí)《保護(hù)環(huán)境從身邊做起》相關(guān)內(nèi)容(一)
3.親近自然,尋找秋天。
4.評選環(huán)保小衛(wèi)士。
十一月份:
1.結(jié)合主題活動“秋日大豐收”,形成愛惜糧食的意識。
2.親子樹葉粘貼畫展示與評比。
環(huán)境教育工作計劃小班篇三
以《xx市教科局20xx年學(xué)校環(huán)境教育工作意見》(仁教科基【20xx】6號)文件為指導(dǎo),以提高環(huán)境意識為出發(fā)點,以深化環(huán)境教育、推動學(xué)校素質(zhì)教育和精神文明建設(shè)為目標(biāo),在實現(xiàn)學(xué)?;窘逃δ艿幕A(chǔ)上,通過管理和教育的各個環(huán)節(jié)滲透環(huán)境保護(hù)內(nèi)容,綠化學(xué)校的生態(tài)環(huán)境和校園文化,全面提高師生的環(huán)境意識和素養(yǎng),推進(jìn)青少年的素質(zhì)教育和學(xué)校精神文明建設(shè)。根據(jù)學(xué)校實際情況制定以下計劃:
1、創(chuàng)建綠色學(xué)?;顒尤珕T化和制度化。建立學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的主體教育網(wǎng)絡(luò)。培養(yǎng)一支合格的具有一定環(huán)保意識、環(huán)保知識的教師隊伍。全面動員,充分參與活動,力求活動具體化,務(wù)實化。
2、綠色教育優(yōu)質(zhì)化和高效性。充分利用多媒體、網(wǎng)絡(luò),以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),加強環(huán)保教育在課堂教學(xué)中的滲透,使環(huán)保教育融于各學(xué)科教育之中。
3、創(chuàng)建活動多樣化和規(guī)范化。以活動為手段,促進(jìn)學(xué)生環(huán)保意識的發(fā)展,使之主動并帶動身邊的人投身于“綠色學(xué)?!被顒?。
1、強化領(lǐng)導(dǎo)小組功能,明確分工,強化責(zé)任,優(yōu)化措施,分管校長全面負(fù)責(zé),少先隊主抓,班主任緊密配合,將環(huán)保教育納入到教育教學(xué)等各項活動中。
2、發(fā)揮骨干教師作用,建立以班主任和科學(xué)、品德、音樂、美術(shù)等學(xué)科教師為骨干的教管機(jī)制。
3、定期召開專題活動,推動校環(huán)保工作。
1、定期組織教師開展環(huán)保教育的學(xué)習(xí)活動,增強教師環(huán)保意識,充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用。
2、建立學(xué)校、家庭、社會一體化的教育機(jī)制,以學(xué)校為中心,帶動全社會環(huán)保意識發(fā)展,使環(huán)保教育成為全社會的共同責(zé)任。
課堂是環(huán)境教育的主陣地。教務(wù)處統(tǒng)一部署,開其開足環(huán)境教育課程,根據(jù)各年級學(xué)生的年齡及學(xué)科特點開展環(huán)境教育,滲透在各學(xué)科之中,這些學(xué)科至少每學(xué)期要有兩節(jié)專門的有關(guān)環(huán)保內(nèi)容的環(huán)境教育課,并形成教案打印上交。其它學(xué)科,要適時地滲透環(huán)境教育,相關(guān)內(nèi)容在教案中要有所體現(xiàn)。通過學(xué)科滲透,使學(xué)生切實掌握課程所規(guī)定的環(huán)境教育內(nèi)容,喚起全校師生對環(huán)境教育重要性的認(rèn)識,促進(jìn)學(xué)校環(huán)境的整體優(yōu)化。大力開展宣傳,促進(jìn)全社會環(huán)保意識發(fā)展。
具體活動如下:
情況,并帶動全校學(xué)生凈化、綠化、美化校園的活動。
2、組織各種宣傳活動。充分利用升旗儀式、主題班會、板報、廣播、多媒體設(shè)備等宣傳環(huán)保知識,并抓住各個環(huán)保宣傳節(jié),如:植樹節(jié)、世界水日、地球日、國際臭氧日、國際生物多樣性日、世界環(huán)境日、愛鳥周等,組織主題宣傳活動。
3、開展環(huán)保知識競賽和以環(huán)保為題材的書畫、征文比賽,在全校師生中開展主題教育活動,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實踐能力和環(huán)境道德意識。
充分發(fā)揮“綠色學(xué)校”的育人作用。在學(xué)校已有的基礎(chǔ)上,擴(kuò)大綠化面積,明確“窗明幾凈、一塵不染”的衛(wèi)生意識,提高衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),做到校園無衛(wèi)生死角,操場無雜物,教室無蛛網(wǎng)死角,食堂無蒼蠅,廁所無異味。并切實實行垃圾分類,妥善處理污染性垃圾,盡可能減少對環(huán)境的損害。
各負(fù)責(zé)人要堅持定期檢查,按計劃實施,努力做到全員參與,保證深入落實。切實將創(chuàng)建環(huán)境教育工作納入到學(xué)校的整體工作計劃中,全面提高教師、學(xué)生環(huán)保意識。
環(huán)境教育工作計劃小班篇四
為促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面、健康發(fā)展,努力做好學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生工作,創(chuàng)設(shè)潔凈美觀的校園環(huán)境,進(jìn)一步增強學(xué)生的衛(wèi)生意識,特制定學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作計劃。
1、健全學(xué)校衛(wèi)生工作隊伍,做到分工明確,責(zé)任到人。
2、統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識,明確目標(biāo)。
3、劃分好衛(wèi)生包管區(qū),責(zé)任到班級。
4、認(rèn)真做好衛(wèi)生工作,加強學(xué)校整體和學(xué)生個人衛(wèi)生工作。
(一)教室內(nèi)外要求
1、地面干凈,無紙屑、無雜物。
2、墻壁、陽臺、天花板、日光燈管、飲水機(jī)、標(biāo)語牌、等無積塵、無腳印、無蜘蛛網(wǎng)。
3、門窗無積塵,玻璃明亮干凈。
4、書柜或者放置物件的課桌無積塵,清潔工具擺放有序,拖把不準(zhǔn)放在室外。
(二)包管區(qū)要求
1、地面干凈,無紙屑、無雜物。
2、花壇內(nèi)無紙屑、無雜物、無落葉,周圍瓷磚上無積塵、無腳印。
3、廁所內(nèi)外地面干凈,水池清潔無污垢,墻壁無積塵、無腳印。
4、樓梯上地面干凈,墻壁、窗臺、滅火器無積塵。
5、墻裙瓷磚要擦拭干凈,沒有積塵。
6、垃圾桶外要經(jīng)常擦拭,保持潔凈,桶內(nèi)垃圾滿了要及時倒掉。
(三)辦公室要求
1、地面干凈,無紙屑、無雜物、無痰跡。
2、墻壁、陽臺、天花板、日光燈管、電腦桌、飲水機(jī)、標(biāo)語牌等無積塵、無腳印、無蜘蛛網(wǎng)。
3、門窗無積塵,玻璃明亮干凈。
4、辦公室內(nèi)桌椅整齊,辦公桌上作業(yè)本,常用物品有序擺放。
5、物品柜上無積塵,無雜物。
6、衛(wèi)生工具擺放有序,保持水池的清潔,并天天清理。
1、強化全體師生的衛(wèi)生管理意識,充分發(fā)揮學(xué)校宣傳櫥窗的作用,宣傳并強調(diào)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作的重要性,使全體師生提高對環(huán)境衛(wèi)生工作的重視,并促使學(xué)生自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。宣傳櫥窗的稿件可由學(xué)生投稿、學(xué)生優(yōu)秀作文選登、衛(wèi)生知識、針對現(xiàn)狀的小評論、小幽默、和學(xué)習(xí)心得等組成。
2、建立一支由各班衛(wèi)生委員組成的32人的環(huán)境衛(wèi)生隊伍,堅持每天檢查一次衛(wèi)生。
3、每天公布衛(wèi)生檢查的結(jié)果,成績上墻。每月進(jìn)行一次衛(wèi)生總結(jié),及時表揚先進(jìn)。
4、每周三利用第八節(jié)進(jìn)行一次大掃除,將主樓梯、門廳及清掃廁所徹底清掃一次。
5、學(xué)校直接與衛(wèi)生委員和班內(nèi)值日生進(jìn)行溝通,對出現(xiàn)的衛(wèi)生不良情況及時處理,解放第一線教師和班主任,讓他們能專心致志地搞好教學(xué)工作,做到衛(wèi)生工作也為教學(xué)服務(wù)。
6、環(huán)境衛(wèi)生工作情況每月總結(jié)以此并向?qū)W校匯報一次。
環(huán)境教育工作計劃小班篇五
隨著我國的經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展,我國加入wto后,經(jīng)濟(jì)在飛速發(fā)展,與國際社會進(jìn)行接軌,環(huán)境問題已經(jīng)成為非常重要問題,并需要迫切需要解決的問題。環(huán)境教育已經(jīng)成為當(dāng)今中學(xué)教育的重要內(nèi)容,環(huán)境意識是現(xiàn)代人的重要的素質(zhì)。提高全校師生環(huán)境保護(hù)意識,是學(xué)校長期的重要任務(wù)。為此制定本年度學(xué)校環(huán)境教育和環(huán)境保護(hù)實施計劃。
一、本年度學(xué)校奮斗目標(biāo)繼續(xù)加強組織領(lǐng)導(dǎo),實踐環(huán)保實現(xiàn)“三個一”——每班進(jìn)行一次公益勞動;每個教職工進(jìn)行一次環(huán)保培訓(xùn);每個領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行一次環(huán)保講座。校園環(huán)境建設(shè)達(dá)到?jīng)]有死角。
1、加強領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)要充分重視環(huán)境保護(hù)工作和教育,并親自參加這一項工作,積極有效地組織師生員工參加各種類型的環(huán)保工作活動,日常工作與管理中,時刻注意環(huán)境意識的滲透,并帶頭在工作中保護(hù)環(huán)境。
2、搞好教學(xué)滲透各有關(guān)學(xué)科要在教學(xué)計劃中體現(xiàn)環(huán)境教育內(nèi)容。教案和課堂教學(xué)中要有環(huán)境教育方面內(nèi)容,注意有意識地培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識。每學(xué)期要召開一次環(huán)境教育研究會議,總結(jié)交流環(huán)境教育和環(huán)保滲透的經(jīng)驗和教訓(xùn),同時組織學(xué)習(xí)環(huán)保文件、相關(guān)知識和請有關(guān)人員來我校講學(xué)。鼓勵教師寫環(huán)境方面總結(jié)和論文。同時在考試中要結(jié)合實際出一些環(huán)保知識或與環(huán)保相關(guān)內(nèi)容,以檢驗學(xué)生的環(huán)保意識,促進(jìn)和檢驗學(xué)生環(huán)保知識和意識。(特別對化學(xué)、地理、生物等相關(guān)學(xué)科)。
3、積極開展宣傳繼續(xù)開展環(huán)保相關(guān)活動,定期組織學(xué)生,進(jìn)行關(guān)于環(huán)境方面征文比賽,在校報上刊發(fā),并對好的文章向上級推薦訂閱環(huán)境保護(hù)的報刊和雜志,定期組織學(xué)生進(jìn)行閱讀和觀看。校園增加環(huán)境保護(hù)標(biāo)語和開辟宣傳櫥窗。有組織的進(jìn)行環(huán)境教育和環(huán)境保護(hù)活動(如組織植樹節(jié)、世界環(huán)境日活動等)。利用學(xué)校宣傳媒體進(jìn)行環(huán)境保護(hù)和環(huán)境教育宣傳(如校園之聲廣播站、學(xué)校閉路電視等定期進(jìn)行宣傳教育)。
4、繼續(xù)加強環(huán)境建設(shè)加強學(xué)校環(huán)境建設(shè),對學(xué)校進(jìn)行整體布局,力爭建成校園雕塑,校園方磚地進(jìn)行更換,校園教學(xué)樓進(jìn)行規(guī)劃,形成文明走廊。完善學(xué)校規(guī)章制度,設(shè)立專門園藝教師,對學(xué)?;▔M(jìn)行管理。使校園環(huán)境沒有死角。同時提倡節(jié)約資源,節(jié)省每一滴水,每一度電,對廢物做好回收工作,始終保持學(xué)校清潔衛(wèi)生。
環(huán)境教育工作計劃小班篇六
今年我校將迎來四十周年校慶,同時今年又是我校創(chuàng)建自治區(qū)級“綠色學(xué)校”的關(guān)鍵一年。為了認(rèn)真落實國家環(huán)保局、國家教委、中央宣傳部《關(guān)于環(huán)境教育行動綱領(lǐng)》,以四十周年校慶和“6.5”世界環(huán)境日的教育宣傳話動為契機(jī),進(jìn)一步提高我校環(huán)境教育工作的水平和社會效益,體現(xiàn)我校環(huán)保教育特色,爭創(chuàng)自治區(qū)級“綠色學(xué)校”,特制定以下教育計劃。
1、向?qū)W校各有關(guān)部門傳達(dá)《關(guān)于環(huán)境教育行動綱領(lǐng)》及各級政府關(guān)于中小學(xué)環(huán)境教育工作計劃要點,統(tǒng)一思想,明確目標(biāo),落實措施,爭創(chuàng)自治區(qū)級“綠色學(xué)?!薄?BR> 2、利用各種陣地(廣播站、校報、班會、校會)進(jìn)行綠色學(xué)校創(chuàng)建工作與環(huán)境意識系列宣傳活動,培養(yǎng)環(huán)保意識,形成綠色理念。
1、成立綠色學(xué)校創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組,加強對創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)。分清小組職責(zé),制訂創(chuàng)建計劃,進(jìn)行有計劃有步驟的分級創(chuàng)建活動。
2、組織成立南寧市四職校環(huán)境保護(hù)者協(xié)會,積極發(fā)揮學(xué)生組織的主體作用。
1、搞好綠化維護(hù)。
2、結(jié)合校慶開展校園文化建設(shè)。
3、制訂各項活動的環(huán)保要求,貫徹綠色理念。
4、積極推進(jìn)“無紙化”辦公。
5、搞好垃圾分類,搞好“愛心紙”工程與舊電池回收工作。
1、充分發(fā)揮相關(guān)課程的教育主陣地功能,強化各學(xué)科的滲透工作。
2、積極開設(shè)各類講座。
3、將環(huán)境教育與德育教育活動結(jié)合起來,與常規(guī)管理結(jié)合起來,增強實效性。在課程實施中,要結(jié)合主題,更新內(nèi)容,強調(diào)環(huán)境倫理道德、行為習(xí)慣方面的教育,鼓勵學(xué)生利用雙休日為保護(hù)社區(qū)環(huán)境做好事,對優(yōu)秀學(xué)生給予表揚。
4、環(huán)保科技征文活動經(jīng)?;?、列入語文課教學(xué)計劃。
1、環(huán)保海報設(shè)計大賽活動。
2、四十周年校慶美化校園大行動。
3、開展環(huán)保教育宣傳月活動。
4、校園樹種標(biāo)名活動。
5、校園垃圾分類資源綜合利用(包括回收廢電池活動)。
6、利用櫥窗、黑板報進(jìn)行圍繞“6.5”世界環(huán)境日為主題的宣傳活動。
7、開展各類環(huán)保調(diào)查與小課題活動。
8、聘請區(qū)環(huán)保專家來校作環(huán)境教育專題報告。
9、開展以“熱愛學(xué)校美化校園”為主題的演講宣傳活動。
10、舉辦環(huán)境保護(hù)知識有獎競答活動。
11、展示我校環(huán)境教育、生物標(biāo)本等內(nèi)容。
環(huán)境教育工作計劃小班篇七
環(huán)境保護(hù)是我國一項基本國策,幼兒是祖國的未來和希望,也是未來環(huán)境的主人,從小培養(yǎng)幼兒熱愛自然、愛護(hù)環(huán)境,與大自然和諧相處,是我們義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。為了全面提高教師和幼兒的現(xiàn)代文明素養(yǎng)和環(huán)境意識,普及環(huán)境科學(xué)知識和環(huán)境法律知識,樹立良好的環(huán)境道德觀念,養(yǎng)成良好的保護(hù)環(huán)境行為,大力推進(jìn)素質(zhì)教育和社會主義精神文明建設(shè),根據(jù)本園發(fā)展總體規(guī)劃,特制定如下創(chuàng)“綠色幼兒園”工作計劃:
以《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》和《面向21世紀(jì)教育振興行動計劃》為指導(dǎo),以本園總體發(fā)展規(guī)劃依據(jù),以“綠色環(huán)境孕育綠色心靈”為行動理念,積極探討環(huán)境教育在各領(lǐng)域間的滲透以及與科學(xué)活動有機(jī)結(jié)合的有效方法,促進(jìn)師幼環(huán)保意識的形成和發(fā)展,全面開展創(chuàng)省級綠色幼兒園活動,積極推進(jìn)我園可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的進(jìn)程。
創(chuàng)建總目標(biāo):全面確立環(huán)保意識,營造和諧、美麗、潔凈的綠色校園,打造綠色幼兒園的名片。
(一)引導(dǎo)師幼關(guān)注環(huán)境保護(hù)問題,掌握基本的環(huán)境科學(xué)知識。
(二)培養(yǎng)師幼對環(huán)境負(fù)責(zé)任的精神,樹立熱愛大自然和保護(hù)地球家園的高尚情操。
(三)師幼從自己做起,從小事做起,從關(guān)心校園環(huán)境做起,積極參與保護(hù)環(huán)境的行動。
(四)將環(huán)境意識和行動貫穿于幼兒園的管理、教育、教學(xué)、保育和校園建設(shè)中。
(五)爭取在20xx年成為省級“綠色幼兒園”。
(一)加強對創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)。
創(chuàng)建綠色幼兒園是一項長久的工程,綠色幼兒園創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組由園長親自“掌勺”,立足本園實際,注重可持續(xù)發(fā)展,科學(xué)規(guī)劃。各部門、各條線相互協(xié)調(diào),通力合作,共同打造美麗和諧的綠色校園,同時,充分全體教師的積極性與主動性,發(fā)揮各班的主觀能動作用,培養(yǎng)一支“綠色環(huán)?!标犖?,齊心協(xié)力,形成一股強勁的環(huán)境教育力量,為真正落實本園環(huán)保工作目標(biāo),打下扎實的基礎(chǔ)。
(二)注重學(xué)習(xí),提升綠色幼兒園的理念。
環(huán)境保護(hù)是一項基本國策,隨著人們對環(huán)境認(rèn)識的加深和提高,“綠色”的內(nèi)涵也在不斷地豐富,環(huán)境教育正在成為學(xué)校教育的一大新興課題。因此,我們要注重學(xué)習(xí),不斷充實自己,提升綠色幼兒園的創(chuàng)建理念。
具體措施:
1.每個雙周二,利用教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間,組織全體教師進(jìn)行環(huán)境教育學(xué)習(xí)。
2.請環(huán)保部門的專家來園舉辦講座和培訓(xùn)班,計劃一學(xué)年安排一次。
3.組織骨干教師外出參觀學(xué)習(xí)。
4.進(jìn)行教科研活動,提升綠色幼兒園的理念。
(三)優(yōu)化美化環(huán)境,創(chuàng)造良好育人氛圍。
我們將立足當(dāng)前,著眼長遠(yuǎn),科學(xué)規(guī)劃,優(yōu)化環(huán)境,以創(chuàng)造出最適宜的幼兒園環(huán)境,引領(lǐng)教師,熏陶幼兒及家長。
具體措施:
1.幼兒園建設(shè)立足長遠(yuǎn)發(fā)展,實行整體規(guī)劃。
2.幼兒園環(huán)境建設(shè)以美化、綠化為目的,努力營造美麗清新又與保教有機(jī)結(jié)合的自然景觀。
3.大力加強幼兒園文化建設(shè),通過開辟《家長園地》之環(huán)境教育專欄等形式,把整個幼兒園建設(shè)成為環(huán)境教育的大課堂。
(四)課內(nèi)滲透,課外實踐,資源整合,進(jìn)行環(huán)境知識教育。
1.以教學(xué)活動為主,在一日生活各環(huán)節(jié)中,適時、適量、適度地滲透環(huán)境教育。
3.開展形式多樣的環(huán)境教育活動。
包括:
(1)將四月份定為“環(huán)保月”;。
(2)舉辦環(huán)保知識講座;。
(3)組織外出參觀考察學(xué)習(xí)活動;。
(4)開展社會小調(diào)查“環(huán)境污染知多少”;。
(6)開展讀書活動,組織第x屆環(huán)保故事大王比賽;。
(7)每周上好一節(jié)環(huán)保課,全面豐富幼兒的環(huán)保知識,增強幼兒的環(huán)保意識;。
(8)美化校園及各班環(huán)境,加強對班級自然角的管理,要經(jīng)常更換,保持生機(jī)勃勃;。
(9)組織“環(huán)保小衛(wèi)士”參加園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生檢查活動;。
(10)舉辦綠色教案評比,撰寫環(huán)境論文;。
4.開發(fā)和完善園本教材。
(五)言傳身教,提高環(huán)境教育的效果。
1.教師注意個人儀表,衣著整潔,保持活動室、午睡室、盥洗室的清潔衛(wèi)生,各類物品擺放整齊有序。人人做到不隨地吐痰、不亂扔垃圾等。
2.教師主動拒絕使用一次性餐具等。
3.教師帶頭不浪費紙張等。
2、整理教室及活動區(qū);。
3、看有關(guān)的環(huán)保系列片,了解植物與空氣的關(guān)系;。
4、玩“空氣”的有關(guān)游戲,了解空氣的重要性。
5、開展“廢舊物的收集”活動。
1、外出春游,感受春天美好的環(huán)境;。
2、豐富自然角的內(nèi)容;。
3、開展親子植樹活動“種植一棵樹愛護(hù)一片綠”
4、開展一次“環(huán)保小衛(wèi)士”大掃除活動。
1、舉辦一次環(huán)保知識競賽;。
2、開展“綠色、健康”環(huán)保主題繪畫作品展;。
3、舉行綠色教案設(shè)計評比活動;。
1、開展“6、5”環(huán)境保護(hù)日宣傳活動;。
2、開展“我們周圍的環(huán)境”主題活動;。
3、親子活動:社會調(diào)查“環(huán)境污染知多少”;。
4、評選綠色寶寶。
1、撰寫環(huán)保課題總結(jié)和各班小結(jié);。
2、各班進(jìn)行幼兒環(huán)保知識評估。
九月。
1、開展廢紙大集合活動。
2、開展“關(guān)愛小動物”的主題活動;。
3、主題活動《愛撫樹林,愛護(hù)環(huán)境》,
十月。
1、社區(qū)活動:參觀小區(qū)。
2、開展提倡環(huán)保袋綠色伴我行活動。
3、開展“從點滴做起創(chuàng)綠色家園”
1、家庭環(huán)保,我行動。
2、開展“好娃娃”評比活動,評出“禮貌娃娃”、“紀(jì)律娃娃”、“健康娃娃”、“巧手娃娃”、“聰明娃娃”、“五好娃娃”
3、開展“寶貴的水”主題活動。
1、環(huán)保知識,我知曉。
2、環(huán)保親子活動。
一月。
1、撰寫環(huán)保課題總結(jié)和各班小結(jié);。
2、各班進(jìn)行幼兒環(huán)保知識評估。
希望幼兒園。
環(huán)境教育工作計劃小班篇八
幼兒園領(lǐng)導(dǎo)在整個幼兒園環(huán)境教育實施的方式、方法作了統(tǒng)領(lǐng),給我們指明了一個大的方向,我們都是工作在第一線的教師,是幼兒環(huán)境教育的具體組織者和實施者,所以在制定我們大班的環(huán)境教育計劃時,我們主要是將幼兒園環(huán)境教育的理念和指導(dǎo)思想轉(zhuǎn)化為幼兒的實踐活動和我們教師的實際行動,所以我們的計劃注重幼兒的實踐性和教師的可操作性,具體分為以下三個方面:
一、環(huán)保實踐活動:
1、選購綠色食品。
隨著生活水平的提高,幼兒食品的品種越來越多,對幼兒購買食品的要求,成人一般也都會答應(yīng),但幼兒喜歡選購什么樣的食品呢?據(jù)我對幼兒的了解,他們多數(shù)喜歡膨化食品和油炸食品,如各種薯片、薯條、肯德基等,而這些食品多吃了對幼兒的身體是有害處的,那我們該引導(dǎo)幼兒選購怎樣的食品,怎樣選購呢?我們想通過開展實踐活動:“選購綠色食品”來引導(dǎo)幼兒倡導(dǎo)一種健康的飲食方式。
2、環(huán)保小衛(wèi)士。
美麗、清潔的環(huán)境需要我們大家來維護(hù),所以在增強幼兒對環(huán)境的維護(hù)意識的同時,還要組織幼兒向周圍的人宣傳環(huán)境保護(hù)的重要,所以我們要開展“環(huán)保小衛(wèi)士”活動,發(fā)動幼兒和周圍的人都參與到維護(hù)環(huán)境的實踐活動中來。
首先讓幼兒結(jié)合自己的經(jīng)驗想想哪些地方需要環(huán)保標(biāo)志。然后讓幼兒用繪畫和口述的方式來制作環(huán)保標(biāo)示牌和環(huán)保標(biāo)語。在制作的過程中教師給予適當(dāng)?shù)貛椭?。幼兒在制作的過程中孩子們不僅豐富了知識經(jīng)驗,知道應(yīng)該怎樣來保護(hù)環(huán)境。另一方面也增強了環(huán)保的意識。
帶領(lǐng)幼兒走進(jìn)社區(qū)、街道向周圍的人進(jìn)行環(huán)保宣傳。宣傳的方式有:在相應(yīng)的地方設(shè)立環(huán)保標(biāo)示牌;發(fā)放環(huán)保宣傳單;或者排成隊列,幼兒手舉環(huán)保宣傳牌,在街道上邊走邊喊環(huán)保的口號……環(huán)保宣傳的方式有很多種,每個班可以根據(jù)孩子的能力特點來設(shè)計不同的環(huán)保宣傳活動。這個環(huán)保宣傳活動不僅可以增強孩子自身的環(huán)保意識,還可以讓孩子認(rèn)識到以自己來帶動周圍的人一起來保護(hù)我們的環(huán)境。
在幼兒園內(nèi)設(shè)立“環(huán)保小衛(wèi)士”監(jiān)督崗,然后按照輪流制度每班每天選兩名幼兒作為環(huán)保小衛(wèi)士來負(fù)責(zé)、監(jiān)督大家保持環(huán)境的衛(wèi)生和整潔,通過這樣的活動,使維護(hù)環(huán)境落實到每一個幼兒身上,使幼兒的責(zé)任感進(jìn)一步得到加強。
3、綠色旅游。
隨著生活水平的不斷提高,旅游已成為人們首選的休閑方式,在旅游中如何提倡綠色,使保護(hù)環(huán)境成為自覺的行為,還有待于我們作出不懈的努力,我們想通過“綠色旅游”這個實踐活動,倡導(dǎo)旅游中的綠色行為。
(1)、旅游準(zhǔn)備。
知識經(jīng)驗準(zhǔn)備:了解旅游中的某些行為會給環(huán)境造成破壞,知道在旅游中應(yīng)愛護(hù)動、植物和環(huán)境。
物品準(zhǔn)備:提倡自帶旅游用品,準(zhǔn)備必需品,如適量食品和垃圾搜集袋等,減少資源浪費。
(2)、綠色旅游活動。
4、大家來節(jié)水。
水是生命之源,也是我們的寶貴資源,但是由于淡水的有限和遭受的污染,可供我們?nèi)祟惡蛣?、植物利用的淡水資源越來越少,所以保護(hù)水資源、節(jié)約用水是我們每個人義不容辭的責(zé)任。
首先我們通過活動“小水滴的旅行”讓幼兒知道水的三態(tài)變化,了解水污染的原因及帶來的危害。
知道水有淡水和咸水之分,知道淡水的有限與珍貴,從而知道要愛護(hù)、節(jié)約使用水資源。
通過實踐活動“大家來節(jié)水”來嘗試在幼兒園里和家庭里有哪些方法可以節(jié)約用水,怎樣來循環(huán)使用用過的水等,并將他們在實踐中進(jìn)行運用。
環(huán)境教育工作計劃小班篇九
按兩個教研組分別進(jìn)行學(xué)習(xí),組員做好學(xué)習(xí)筆記,組長做好討論結(jié)果。時間為9月20日至兩周,每周兩次。學(xué)習(xí)具體內(nèi)容為:
1、環(huán)境基本概念、生態(tài)系統(tǒng)與生態(tài)循環(huán)、什么是生態(tài)環(huán)境?生態(tài)平衡。
2、清潔生產(chǎn)、全球變暖、臭氧層破壞、水的自凈與污水處理。
3、“六·五”世界環(huán)境日的由來、環(huán)保紀(jì)念日。
4、海洋環(huán)境保護(hù)生物污染、什么是大氣?什么是綠色食品?
5、幼兒環(huán)保教育要直觀。
6、環(huán)保教育和道德教育互動。
7、談幼兒的環(huán)保教育。
8、環(huán)保教育與幼兒行為習(xí)慣的培養(yǎng)。
9、環(huán)保法規(guī)。
兩個教研組共創(chuàng)一個宣傳欄,主題為“綠色暢想”,分綠色像冊(環(huán)保圖片、照片)、綠色課堂(有關(guān)自然、健康、環(huán)保小知識)、綠色行(環(huán)?;顒訉嶄洠┖途G色小天使(幼兒爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士評比)四大版面。綠色宣言:教育一個孩子,帶動一個家庭;創(chuàng)建一所綠色幼兒園,帶動一個社區(qū);讓我們用小手拉大手,共創(chuàng)美好家園!從我做起,從身邊的小事做起!各班向家長發(fā)綠色倡議書,親子欄環(huán)保??脑O(shè)立(每兩周換一次內(nèi)容)10月底前完成此項工作。
班里也要進(jìn)行環(huán)境的布置,此活動為“綠色行”的第一個幼兒參與的環(huán)保活動,要求面向全體幼兒,全面開展活動,及時做好活動記錄。(記錄表格后附)。
綠色暢想”環(huán)保系列活動,活動內(nèi)容都制定在各班的幼兒環(huán)境教育學(xué)期計劃中,活動不局限于體現(xiàn)在課程上,要求游戲、日常生活、區(qū)域活動等都相結(jié)合,活動期間老師互相觀摩、學(xué)習(xí)、交流。形式為以班為單位,兩位老師共同合作完成一個半日活動。
環(huán)境教育工作計劃小班篇十
以《全國環(huán)境教育行動綱要》和《面向21世紀(jì)教育振興行動計劃》為指導(dǎo),根據(jù)國家環(huán)境保護(hù)總局和教育部關(guān)于不斷推進(jìn)“綠色文明示范學(xué)?!眲?chuàng)建活動的有關(guān)精神,以創(chuàng)建“波寧市綠色學(xué)?!睘楣ぷ髦攸c,堅持和發(fā)展我?!耙缘掠顒訛橹骶€,結(jié)合文明行為,勤儉節(jié)約教育,培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境教育素養(yǎng)”的環(huán)境教育特色,推進(jìn)素質(zhì)教育和社會主義精神文明建設(shè),使全校師生牢固樹立科學(xué)的發(fā)展觀,樹立良好的環(huán)境道德觀念和行為規(guī)范,全面促進(jìn)我校的可持續(xù)發(fā)展。
(一)積極創(chuàng)建“波寧市綠色學(xué)校”、“無煙學(xué)校”等,建立環(huán)境教育的規(guī)范制度,把促進(jìn)環(huán)保意識提高和實施環(huán)保行為貫穿于學(xué)校的管理、教育、教學(xué)和校園建設(shè)之中。
(二)培養(yǎng)一支合格的具有一定環(huán)境教育意識和理論水平的教師隊伍,充分利用先進(jìn)電教媒體和網(wǎng)絡(luò),自覺地結(jié)合學(xué)科和年級的特點開展環(huán)境教育,加強環(huán)境教育在課堂教學(xué)中的滲透,使環(huán)境教育融于各學(xué)科教育之中。
(三)全面動員,充分利用各種形式的校內(nèi)外活動,建立學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的主體環(huán)境教育網(wǎng)絡(luò),培養(yǎng)學(xué)生的愛護(hù)環(huán)境的自主意識和責(zé)任感。
(一)加強領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
1、組織建立環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組,明確分工,強化責(zé)任,優(yōu)化措施。校長親自抓,教務(wù)處、政教處和總務(wù)處緊密配合,將環(huán)境教育納入到教育教學(xué)的各項活動中去。
2、強化領(lǐng)導(dǎo)核心,建立以年級組長和班主任為骨干的教管機(jī)制。
3、完善監(jiān)督、檢查機(jī)制,堅持記錄,定期總結(jié),按計劃逐步開展教育活動。
4、定期召開專題會議,推動校環(huán)保工作。
(二)完善制度和隊伍建設(shè)。
1、定期組織教師開展環(huán)境教育的學(xué)習(xí)活動,增強教師環(huán)保意識,充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用。
2、建立學(xué)校、家庭、社會一體化的教育機(jī)制,以學(xué)校為中心,帶動全社會環(huán)保意識發(fā)展,使環(huán)境教育成為全社會的共同責(zé)任。
3、發(fā)揮外聘環(huán)保指導(dǎo)人員的作用,利用培訓(xùn)講座等方式促進(jìn)環(huán)保意識發(fā)展,指導(dǎo)環(huán)境教育工作。
(三)綠化、美化、凈化校園,加強學(xué)校環(huán)保硬件建設(shè)。
1、以創(chuàng)建“波寧市綠色學(xué)?!睘槟繕?biāo),加強校園環(huán)境建設(shè)的整體規(guī)劃,對學(xué)校內(nèi)部及周邊環(huán)境、教室和辦公環(huán)境的花草樹木布局進(jìn)行調(diào)整,使植物群落布局合理,進(jìn)一步提高校園綠化覆蓋率。
2、進(jìn)一步加強校園環(huán)境整治,美化校園環(huán)境。設(shè)立環(huán)境教育標(biāo)語牌,懸掛環(huán)保主題的圖片或美術(shù)作品.增設(shè)環(huán)保宣傳欄,學(xué)校網(wǎng)站定期刊出環(huán)境教育內(nèi)容的文稿,努力營造環(huán)境教育氛圍。
3、凈化校園,建設(shè)“無煙學(xué)?!?。
4、加強學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生建設(shè),做到校園凈化,課室整潔,廁所清潔,飯?zhí)眯l(wèi)生符合標(biāo)準(zhǔn)。
5、加強“地理園”和“生態(tài)植物園”等建設(shè)。
(四)加大宣傳力度,提高全體師生的思想認(rèn)識水平,努力營造積極向上的環(huán)境教育氛圍。
1、設(shè)立宣傳專欄,在各班級設(shè)立宣傳墻報,校園內(nèi)張貼宣傳標(biāo)語,充分利用板報、宣傳欄、廣播、圖書室、電教多媒體設(shè)備、閉路電視系統(tǒng)介紹、宣傳環(huán)保知識,環(huán)保動態(tài),并抓住各個環(huán)保宣傳節(jié),如:植樹節(jié)、世界環(huán)境日、愛鳥周等,組織大型主題宣傳活動。
2、校團(tuán)委要以校園廣播站為宣傳陣地,全方位、多渠道開展系列環(huán)保宣傳教育活動。發(fā)動校園師生對非環(huán)保行為及時曝光,提高師生的自主環(huán)保意識。
3、在學(xué)校網(wǎng)站和宣傳欄上開辟“波寧市綠色學(xué)?!睂?,宣傳環(huán)保知識,反映創(chuàng)建動態(tài),接受師生的有關(guān)建議。
4、舉辦環(huán)保知識競賽、手抄報競賽、環(huán)保書法和美術(shù)競賽。
5、組織以環(huán)境教育為主題的故事會、環(huán)保征文、科技制作、主題班會、辯論會、演講會、文藝匯演等活動。
6、在每個班級設(shè)立環(huán)保宣傳員,負(fù)責(zé)環(huán)保宣傳活動和校園及周邊環(huán)境監(jiān)督。
(五)開展培訓(xùn)和交流,提高教師環(huán)境教育理論水平和知識水。
1、通過組織外出參觀和學(xué)習(xí)、參加專題講座、網(wǎng)絡(luò)自學(xué)、研討會議等形式,加強對全校教師開展環(huán)境教育的科學(xué)指導(dǎo)。
2、邀請環(huán)保單位到學(xué)校開設(shè)各類環(huán)保知識講座和技能培訓(xùn)。
3、定期組織校內(nèi)和校外的環(huán)境教育與學(xué)科結(jié)合的教學(xué)觀摩課,交流環(huán)境教育信息與實際教學(xué)經(jīng)驗。
4、教工以身作則,言傳身教,提高環(huán)境教育效果:
(1)注意保持衣裝整潔、保持辦公桌整齊、不吸煙、不隨地吐痰等。
(2)主動拒絕使用塑料袋和一次性餐具。
(3)不浪費紙張、粉筆等。
5、鼓勵教師發(fā)表與環(huán)境教育有關(guān)的論文,對在市級以上刊物上發(fā)表情況,以及全市環(huán)境教育論文評選中獲獎的教師給予鼓勵。
6、開展環(huán)境教育教案、課件的校級評比和校際交流。
7、根據(jù)開展環(huán)境教育的特點,發(fā)展和完善校本課程。
(六)大力鼓勵和發(fā)展環(huán)境教育科研和教研活動。
加強學(xué)校教師教育、教學(xué)管理,認(rèn)真探討環(huán)境教育工作問題,加大科研和教研力度,進(jìn)一步提高環(huán)境教育水平和層次。
(七)多層面、全方位,面向?qū)W生開展多種形式的環(huán)境教育活動。
1、在學(xué)科教學(xué)(第一課堂)中滲透環(huán)境教育。
在教學(xué)中滲透環(huán)境教育,寓教育于活動中。挖掘各科教材中環(huán)境教育因素,結(jié)合環(huán)保的熱點和敏感話題創(chuàng)造性地開展環(huán)境教育,發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用。各學(xué)科都要將環(huán)境教育列入科組計劃,切實將教學(xué)中滲透環(huán)境教育落實到位,并有機(jī)融入一線教學(xué)之中,要有措施、有總結(jié),培養(yǎng)學(xué)生自覺的環(huán)保意識和行為。
(1)以課堂教學(xué)為主,以課程標(biāo)準(zhǔn)為指引,以現(xiàn)行教材為本,適時、適量、適度、有機(jī)地與各學(xué)科整合和滲透環(huán)境教育。
(2)根據(jù)各學(xué)科特點,充分利用多媒體輔助教學(xué)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)技術(shù),全面正確,結(jié)合貼切滲透到每個學(xué)科的日常教學(xué)中。
(3)各滲透學(xué)科在作業(yè)布置、學(xué)期考試時相應(yīng)地體現(xiàn)最新的環(huán)境教育內(nèi)容。
2、根據(jù)年級特點,適時開展環(huán)境教育活動。
以節(jié)水、節(jié)電、垃圾減量、垃圾的回收利用、發(fā)明創(chuàng)造、班容班貌等為主題內(nèi)容,每學(xué)期末對每班、每級使用的電量、垃圾回收率及獲得文明班、最佳班容班的次數(shù)等進(jìn)行評比,評選“綠色班級”,增強學(xué)生的日常環(huán)保意識和集體榮譽感。開展以環(huán)境為主題的研究性學(xué)習(xí),繼續(xù)深化環(huán)境教育。對每個學(xué)期的環(huán)境教育進(jìn)行總結(jié),舉辦廢品利用小發(fā)明比賽,進(jìn)行環(huán)境小論文展覽與評比。
3、與德育教育相結(jié)合,加強校園德育環(huán)境建設(shè)。
(1)利用各種教育手段,特別是多媒體輔助教學(xué)技術(shù),向?qū)W生宣傳正確的環(huán)境知識,并通過集體或個別教育的形式,幫助學(xué)生形成正確的環(huán)境理念,牢固可持續(xù)發(fā)展的觀點,使學(xué)生了解國情,立足現(xiàn)實,展望未來,努力學(xué)習(xí),報效祖國。
(2)加強環(huán)境教育觀念和法制教育,增強學(xué)生珍惜和保護(hù)環(huán)境的觀念,組織學(xué)生了解和學(xué)習(xí)《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》等相關(guān)法規(guī)和資料,從國情實際、社會實際、學(xué)校實際和生活實際出發(fā),通過豐富多彩的活動和廣大教師的言傳身教,開展環(huán)境教育與思想道德教育、文明行為教育、勤儉節(jié)約教育,培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境素養(yǎng),強化學(xué)生環(huán)保意識和法律意識,培養(yǎng)良好的環(huán)保行為。在校講文明,愛護(hù)校園環(huán)境;在家講環(huán)保,動員全家參與環(huán)保行動;在社會講公德,主動宣傳環(huán)保知識,制止破壞環(huán)境的行為。
(1)校團(tuán)委組織開展綠色環(huán)?;顒有》桨富顒?。發(fā)動學(xué)生積極設(shè)計可行性的環(huán)?;顒臃桨福缃錈熜麄鞣桨浮U品再利用方案、垃圾分類方案、節(jié)約用水活動方案等。
(2)開展迎國慶——祖國美好河山攝影比賽。今年是我國建國58周年紀(jì)念,團(tuán)委可發(fā)動學(xué)生收集反映祖國變化的照片,形成宣傳海報,并評出一、二、三等獎,給予獎勵。
(3)環(huán)保宣傳進(jìn)社區(qū)活動。利用波寧市創(chuàng)建全國衛(wèi)生城市的契機(jī),開展征文比賽,同時匯集環(huán)保小方案,環(huán)保制作等作品,到我校所在社區(qū)進(jìn)行環(huán)保宣傳活動。
(4)利用環(huán)保日,聯(lián)系街道,組織學(xué)生對所在居委的衛(wèi)生死角進(jìn)行清理,培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識。
(5)開展環(huán)保意識調(diào)查問卷活動,落實調(diào)查問卷工作,對學(xué)生的環(huán)保意識進(jìn)行調(diào)查,并寫出總結(jié)。
(6)利用研究性學(xué)習(xí)的時間,組織以環(huán)境教育為主題的參觀考察和社會實踐活動,提高學(xué)生的參與意識和動手能力。
(7)結(jié)合學(xué)生實際,繼續(xù)開展盤山勞動基地的“植綠護(hù)綠”實踐活動。
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環(huán)境教育工作計劃小班篇十一
環(huán)境教育是學(xué)校素質(zhì)教育的基本內(nèi)容,也是人類自我保護(hù)的必備素質(zhì)。為進(jìn)一步開展也我校的環(huán)境教育工作,鞏固學(xué)校綠色創(chuàng)建的成果,強化師生環(huán)保理念,依據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃要求和本學(xué)期學(xué)校教育工作計劃精神,結(jié)合學(xué)?,F(xiàn)有工作進(jìn)程,制定本學(xué)期的環(huán)境教育。
以《全國環(huán)境宣傳教育行為綱要》和《中小學(xué)環(huán)境教育實施指南》為學(xué)校環(huán)境教育的指導(dǎo)思想,繼續(xù)高度重視創(chuàng)建“綠色學(xué)校”工作,把環(huán)境教育作為重點來抓,進(jìn)一步加強領(lǐng)導(dǎo),努力形成立足于學(xué)校,滲透于課堂,服務(wù)于社會的環(huán)境教育模式。大力開展學(xué)校環(huán)境宣傳教育,增強學(xué)生環(huán)境意識,提高環(huán)境道德水平,強化環(huán)境法制觀念,普及環(huán)??破罩R,弘揚環(huán)境文化,形成人人熱愛自然、節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的社會新風(fēng),使學(xué)生從小形成良好的環(huán)保道德行為習(xí)慣,確保學(xué)校環(huán)境質(zhì)量進(jìn)一步提高。
1、加強領(lǐng)導(dǎo),進(jìn)一步強化環(huán)境教育工作。
2、完成環(huán)境教育市級課題的結(jié)題。
3、開展好三個環(huán)保節(jié)日的系列活動。
4、綠色小銀行的常規(guī)管理、綠色班級的評比、豐富二手市場內(nèi)容。
1、通過學(xué)校行政擴(kuò)大會、班主任會、教師會、學(xué)科教研活動強化環(huán)境教育工作。
2、利用學(xué)校廣播、環(huán)境教育櫥窗、環(huán)境教育專欄、班級黑板報,宣傳環(huán)保知識,發(fā)揮少先隊在環(huán)境教育工作中的主力軍作用,讓教師形成學(xué)科是滲透環(huán)境教育主陣地的理念。
3、繼續(xù)開展一學(xué)期二次的“綠色班級”評比表彰活動,將環(huán)境教育計劃要求的內(nèi)容作為重要指標(biāo)加以評定。
4、鞏固“綠色小銀行”的成果,發(fā)揮環(huán)保志愿者、綠色小記者的帶動作用,豐富環(huán)境教育的活動形式。
5、抓好環(huán)保紀(jì)念日的系列活動和環(huán)保專題活動,通過豐富多彩的方式、扎實有效的途徑增強教育效果。
6、利用好環(huán)境教育課題研究的成果指導(dǎo)中心學(xué)校及各村級小學(xué)的環(huán)境教育工作,讓研究成果成為我校環(huán)境教育的動力。
7、做好各項資料的整理歸檔工作,迎接市“綠色學(xué)校”的驗收。
月份 主要內(nèi)容 形式
三月
1、環(huán)境教育課題結(jié)題申報
2、紀(jì)念世界水日活動
3、綠色班級授獎
4、結(jié)題申請報告
5、 國旗下講話、小學(xué)生征文、繪畫展、專題教育班(隊)會
四月
1、環(huán)境教育課題結(jié)題
2、世界地球日活動
3、綠色班級評比
4、結(jié)題簽定會
5、“我愛大自然”活動,
五月
1、綠色班級授牌
2、二手市場
3、聘請專家進(jìn)行環(huán)保知識講座。
4、在對3、4月份班級開展的環(huán)境教育工作的基礎(chǔ)上評比,授獎。
5、以中高年級為主,走向社區(qū),讓家長參與。
六月
1、世界環(huán)境日系列活動
2、綠色班級評比
3、材料整理歸檔。
4、環(huán)境教育優(yōu)秀個人、優(yōu)秀環(huán)保志愿者、環(huán)保小衛(wèi)士表彰。
5、國旗下講話、征文、繪畫評比、環(huán)保類文藝節(jié)目表演、小學(xué)生演講、主題班(隊)會、社會實踐——社區(qū)環(huán)保宣傳、社會調(diào)查等。
6、表彰會。
環(huán)境教育工作計劃小班篇十二
環(huán)境教育工作計劃(20xx-20xx年度第二學(xué)期)本班幼兒情況分析幼兒在幼兒園及家庭中己粗淺地掌握一些環(huán)保常識,理解人、動物與大自然的相互相存。正確的樹立環(huán)保教育工作也是目前的一個重點。本學(xué)期我們班制定環(huán)境教育工作以下:
(1)、組織幼兒在自然界中采集各種材料(礦石、沙、水、植物標(biāo)本、種子標(biāo)本、動物標(biāo)本…)投放于區(qū)角供幼兒觀察、分類、記錄。為幼兒創(chuàng)設(shè)一個自然科學(xué)的環(huán)境。在收集過程中引導(dǎo)幼兒觀察記錄一些現(xiàn)象,學(xué)會在討論中得出結(jié)論互相學(xué)習(xí)。
(2)、在飼養(yǎng)區(qū)中養(yǎng)殖一些動物,觀察動物的生活習(xí)慣,探索動物的成長規(guī)律,及食物鏈。
(3)、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用記錄方法和整理探索內(nèi)容,學(xué)會操作實驗器材,充分發(fā)揮科學(xué)室的作用。
(4)、組織幼兒充分利用園內(nèi)植物園地,種植一些蔬菜或瓜果。讓幼兒分組照顧植物,學(xué)會為植物澆水,施肥,記錄植物的生長過程。
(1)、科技發(fā)達(dá)的背后,組織幼兒發(fā)現(xiàn)科技產(chǎn)品帶給人類的“污染”學(xué)習(xí)合理使用科技產(chǎn)品,節(jié)約能源及探索科技原理。
(2)、組織幼兒與家長利用廢舊物品及電器零配件,設(shè)計一些小產(chǎn)品,進(jìn)行展示評比。
(1)、組織家長與幼兒共同學(xué)習(xí)環(huán)保知識,增強環(huán)保意識。舉行:“清潔日”組織家長與幼兒一起到社區(qū)清除垃圾。
(2)、發(fā)動家長收集各種材料,做一些小發(fā)明參加本園每年一次的“科技節(jié)”。
(3)、利用節(jié)假日,與家長聯(lián)誼、一些到郊外爬山種菜等,與幼兒共同感受自然的環(huán)境。
環(huán)境教育工作計劃小班篇十三
為進(jìn)一步做好20__年度學(xué)校環(huán)境教育工作,切實提高廣大師生的環(huán)境保護(hù)意識,學(xué)校將結(jié)合自身實際情況,以環(huán)境科普知識、環(huán)境形勢、環(huán)境質(zhì)量及主要環(huán)保法律法規(guī)教育為主要內(nèi)容,多層次、多形式、全方位地開展環(huán)境教育活動,并在學(xué)科教學(xué)中滲透學(xué)生環(huán)保意識,讓師生都牢固樹立“環(huán)保從我做起”,本著“人人都是環(huán)保的實踐者,人人都是綠色校園的建設(shè)者”為宗旨,爭做環(huán)保小衛(wèi)士,共建環(huán)保模范城。將20__年學(xué)校環(huán)境教育工作計劃制定如下:
一、指導(dǎo)思想。
全面貫徹“全國環(huán)境宣傳教育行為綱要”,實施環(huán)保是我國一項基本國策的方針,學(xué)校將大力開展學(xué)校環(huán)境宣傳教育,增強學(xué)生環(huán)境意識,提高環(huán)境道德水平,強化環(huán)境法制觀念,普及環(huán)??破罩R,弘揚環(huán)境文化,形成熱愛自然、節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的社會新風(fēng),使學(xué)生從小形成良好的環(huán)保道德行為習(xí)慣,確保學(xué)校環(huán)境質(zhì)量進(jìn)一步提高。
二、目標(biāo)任務(wù)。
開設(shè)專門課程,并將環(huán)境保護(hù)專題教育與各學(xué)科滲透教育相結(jié)合,引導(dǎo)學(xué)生了解、體驗、欣賞、反思和關(guān)愛大自然,關(guān)注家庭、社區(qū)、國家和全球的環(huán)境問題,正確認(rèn)識個人、集體、社會與自然環(huán)境之間相互依存的關(guān)系,幫助學(xué)生獲得人與環(huán)境和諧相處所需要的知識、方法與能力,培養(yǎng)學(xué)生對環(huán)境友善的情感、態(tài)度和價值觀,鼓勵學(xué)生積極參與環(huán)境可持續(xù)發(fā)展的決策與行動,成為有社會實踐能力和責(zé)任感的公民。
三、實施途徑。
1、加強宣傳。
利用晨會、國旗下講話、宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播站在師生中廣泛宣傳環(huán)境教育目的和意義,做到人人知曉。國旗下的講話有環(huán)保宣傳內(nèi)容,學(xué)校的宣傳櫥窗、畫廊、板報上刊登環(huán)保知識,學(xué)校的紅領(lǐng)巾廣播、定時播放環(huán)保文章。
2、以學(xué)科環(huán)境教育滲透為主渠道,宣傳環(huán)境保護(hù)知識,在教學(xué)內(nèi)容中要求教師做到抓住重點、積極滲透環(huán)境保護(hù)意識。讓學(xué)生學(xué)會愛護(hù)大自然。綜合運用各種教學(xué)途徑和方法,靈活選擇戶外教育、社區(qū)教育、實地考察、個案研究等方法,理解各學(xué)科中包含的自然和社會環(huán)境知識,充分利用學(xué)生的生活經(jīng)驗與所學(xué)知識,對周邊環(huán)境加以觀察、調(diào)查和訪問,善于發(fā)現(xiàn)并分析解決有關(guān)環(huán)境問題,并嘗試構(gòu)建與可持續(xù)發(fā)展相適應(yīng)的道德規(guī)范和行為方式。
3、以環(huán)保學(xué)校創(chuàng)建為抓手,提升環(huán)境教育層次。各班主任要創(chuàng)造性開展好各項活動,讓學(xué)生在豐富多彩的活動中增強熱愛環(huán)境、保護(hù)環(huán)境,與自然和諧相處的綠色文明意識,養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣。學(xué)校將舉行環(huán)保手抄報、美術(shù)繪畫等競賽活動,進(jìn)行評比、獎勵做出貢獻(xiàn)的人。要將環(huán)境教育體現(xiàn)于學(xué)校教學(xué)計劃和規(guī)章制度中,體現(xiàn)在學(xué)校生活的各個方面,要倡導(dǎo)有利于環(huán)境保護(hù)的工作生活方式,形成有益于環(huán)境保護(hù)的校園文化氛圍。確立環(huán)保學(xué)校創(chuàng)建的目標(biāo)或規(guī)劃,不斷鞏固環(huán)保學(xué)校創(chuàng)建成果,全面深化環(huán)保學(xué)校創(chuàng)建活動。
4、以環(huán)境保護(hù)節(jié)日為契機(jī),開展環(huán)境專題教育。精心組織開展“六個一”活動:(1)舉行一次國旗下講話;(2)開展一次班隊會活動,如演講賽、辯論賽、社會實踐、環(huán)保知識競賽等;(3)組織學(xué)生進(jìn)行“彎腰精神,美化校園,從我做起”的美化凈化校園勞動,(4)舉辦一期班級講座,宣傳環(huán)保法律法規(guī)和環(huán)保小知識,開展環(huán)保警示教育等;(5)舉行一次“爭做環(huán)保小衛(wèi)士,共建環(huán)保模范城”簽名活動。(6)進(jìn)行一次環(huán)境保護(hù)實踐活動。
5、加大常規(guī)教育。
學(xué)校干凈整潔,無一處衛(wèi)生死角。室內(nèi)窗明幾凈,室外無亂拋亂扔紙屑、瓜皮果殼現(xiàn)象,無攀折摘校園花草樹木行為;中年級能主動打掃,見到紙屑彎彎腰,能經(jīng)常給校園里的花草樹木施肥、除草;高年級學(xué)生能自覺清除墻壁污跡,維護(hù)學(xué)校各種秩序,永保校園清潔優(yōu)美,做到包干到班、責(zé)任到人,檢查、考核經(jīng)常不斷,任何時候經(jīng)得起查,經(jīng)得住查。
環(huán)境教育工作計劃小班篇一
根據(jù)新課程改革的要求,黃山中學(xué)把環(huán)境教育作為學(xué)校素質(zhì)教育的組成部分,并將其納入到學(xué)校德育教學(xué)計劃之中。堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),貫徹人與自然和諧相處、合理利用有限資源、推行可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的環(huán)境教育理念,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的環(huán)保意識。使學(xué)生獲得環(huán)保的基本知識和觀點,懂得最基本的環(huán)境理論。培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識和責(zé)任感,激發(fā)學(xué)生主動參與環(huán)保的內(nèi)在動機(jī)。懂得家庭和自己怎樣以實際行動保護(hù)環(huán)境,形成良好的環(huán)保習(xí)慣。
開展環(huán)保教育活動,普及環(huán)保知識,不斷提高環(huán)保知識水平,增強學(xué)生的環(huán)保意識,促進(jìn)人與自然和諧發(fā)展,開展環(huán)保綠色教育,讓學(xué)生明確保護(hù)環(huán)境,從我做起。讓學(xué)生時時刻刻接受保護(hù)環(huán)境的教育,認(rèn)識環(huán)境保護(hù)的重要性,積極參與環(huán)保.營造良好的教育環(huán)境,全面提高學(xué)生的素質(zhì)。要充分利用課堂教學(xué),使學(xué)生對環(huán)境有一個基本的整體的認(rèn)識。并通過他們對全社會形成保護(hù)環(huán)境的宣傳進(jìn)而使全社會形成保護(hù)環(huán)境的共識。
黃山中學(xué)七年級共8個教學(xué)班,430多個學(xué)生,對現(xiàn)實中的環(huán)境污染有所認(rèn)識。可以利用身邊的環(huán)境現(xiàn)象作為環(huán)境教育的好教材。
1、間周一節(jié)環(huán)境教育知識課,以期把環(huán)境教育知識傳遞給每一個學(xué)生。
2、定期舉辦環(huán)境教育宣傳活動,主要內(nèi)容包括:在校園內(nèi)張貼宣傳畫與科普知識信息;在學(xué)校宣傳欄制作環(huán)境教育專題板報等。
3、學(xué)校將繼續(xù)利用班會課、思品課、校會、廣播等途徑,廣泛開展宣傳預(yù)防環(huán)境教育知識;廣泛征訂適合學(xué)生閱讀的環(huán)境教育系列叢書用各類宣傳教育報刊、雜志用各種宣傳資料,包括各種宣傳掛畫、教育掛圖和環(huán)境教育科普vcd等,并舉辦校內(nèi)相關(guān)的圖片、詩歌、征文、環(huán)境教育知識競賽,以期增強學(xué)生環(huán)境教育的意識。
4、組織學(xué)生進(jìn)行“讀一本環(huán)境教育書籍,看一場環(huán)境教育專題片,聽一場環(huán)境教育專題報告,寫一篇環(huán)境教育感想的文章”的活動,為提高廣大學(xué)生對環(huán)境教育的認(rèn)識,增強自覺保護(hù)環(huán)境愛護(hù)環(huán)境改造環(huán)境的能力,使校園內(nèi)形成一個人人講環(huán)境、人人愛環(huán)境、人人搞環(huán)境的良好氛圍。
5、請環(huán)保專家講學(xué)。
6、注重形成社會、學(xué)校、家庭相協(xié)作的教育合力,共同加強對學(xué)生的環(huán)境教育教育。
略
環(huán)境教育工作計劃小班篇二
“環(huán)?!弊鳛橐粋€抽象的科學(xué)概念,只有以具體形象的事物或過程出現(xiàn),才有可能讓幼兒理解、掌握其特征和含義。本學(xué)期,我們大班年級組將在以往的基礎(chǔ)上將把各項工作做得更細(xì)更實。
1.創(chuàng)設(shè)適宜的環(huán)境,既展現(xiàn)自然之美又彰顯幼兒園的特色,使之成為幼兒的樂園。
2.開展各項環(huán)保教育活動,并且不斷反思實踐過程,從中總結(jié)經(jīng)驗,探索環(huán)境保護(hù)教育的有效途徑,確實幫助幼兒養(yǎng)成良好的環(huán)保行為,同時豐富幼兒園的園本課程內(nèi)容,促進(jìn)幼兒園的特色化建設(shè)。
3.做好家園攜手的配合工作,使幼兒帶動家庭,家庭帶動社區(qū),社區(qū)帶動更多的人更加廣泛的參與保護(hù)環(huán)境中,以保證創(chuàng)建工作的實效。
(一)以規(guī)章制度作保證
1.重視學(xué)習(xí)《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》,明確幼兒園環(huán)境教育的重要意義,理清工作思路,切實將環(huán)境教育納入幼兒園保教計劃。
2.年級組環(huán)境教育工作的思路是:以提高幼兒的環(huán)保意識和現(xiàn)代文明素質(zhì)為目標(biāo),以普及環(huán)境保護(hù)科學(xué)知識為基礎(chǔ),以開展綠色行動、實踐活動為重點,以環(huán)境教育課題研究為載體,以科學(xué)滲透為主渠道,積極創(chuàng)建“綠色幼兒園”。
3.將環(huán)境教育整合到年級組的有關(guān)制度中,將“愛護(hù)綠化,講究衛(wèi)生、節(jié)約水電、團(tuán)結(jié)同伴”等列入幼兒行為規(guī)范,并且在學(xué)期末納入幼兒發(fā)展性評價工作中。
(二)以領(lǐng)域滲透為主渠道
知識,通過組織幼兒撿拾垃圾、制作環(huán)保宣傳畫等方式讓幼兒體驗到,每個人都應(yīng)該為環(huán)境保護(hù)盡一份力。同時,明白動物是我們的好朋友,我們要保護(hù)他們,把環(huán)境教育落實在幼兒一日生活的每個環(huán)節(jié)之中。這樣,環(huán)境教育才能成為培養(yǎng)孩子們動手能力、創(chuàng)新能力、責(zé)任感、社會公德意識、集體榮譽感等的有效載體,使環(huán)境教育自然而然成為素質(zhì)教育的著力點和突破口。
(三)以環(huán)保實踐活動為重點
把環(huán)境教育列為年級組文化建設(shè)和團(tuán)隊工作的一條主線來抓,開展形式多樣的環(huán)保實踐活動,讓幼兒積極參與,提高環(huán)境意識。
1.結(jié)合重大紀(jì)念日,廣泛開展環(huán)保教育活動。年級組利用世界動物日、世界糧食日等重大環(huán)保紀(jì)念日,開展適合幼兒年齡特點的環(huán)保教育活動。
2.積極參與幼兒園環(huán)境建設(shè),鼓勵師生共同設(shè)計環(huán)保標(biāo)語,使幼兒園的老師、孩子、家長們都能愛護(hù)幼兒園環(huán)境、美化幼兒園環(huán)境,一年四季綠色成蔭。分班包干負(fù)責(zé)幼兒園衛(wèi)生,使我園無衛(wèi)生死角。
3.充分利用家長園地、圖片展覽、櫥窗等陣地進(jìn)行環(huán)境保護(hù)的宣傳,組織大班幼兒開展親子自編《環(huán)境小報》的活動。
4.組織教師參加環(huán)保知識競賽、幼兒環(huán)保繪畫等比賽。
5.組織幼兒走進(jìn)社區(qū)開展環(huán)?;顒?。如發(fā)放環(huán)保倡議書,環(huán)保圖片等。
九月份:
1.班級創(chuàng)設(shè)綠色自然角。
2.圖書角投放認(rèn)識大自然相關(guān)圖書,鼓勵幼兒閱讀。
3.評選環(huán)保小衛(wèi)士。
十月份:
1.結(jié)合世界動物日,開展“動物是我們的朋友”系列活動。
2.學(xué)習(xí)《保護(hù)環(huán)境從身邊做起》相關(guān)內(nèi)容(一)
3.親近自然,尋找秋天。
4.評選環(huán)保小衛(wèi)士。
十一月份:
1.結(jié)合主題活動“秋日大豐收”,形成愛惜糧食的意識。
2.親子樹葉粘貼畫展示與評比。
環(huán)境教育工作計劃小班篇三
以《xx市教科局20xx年學(xué)校環(huán)境教育工作意見》(仁教科基【20xx】6號)文件為指導(dǎo),以提高環(huán)境意識為出發(fā)點,以深化環(huán)境教育、推動學(xué)校素質(zhì)教育和精神文明建設(shè)為目標(biāo),在實現(xiàn)學(xué)?;窘逃δ艿幕A(chǔ)上,通過管理和教育的各個環(huán)節(jié)滲透環(huán)境保護(hù)內(nèi)容,綠化學(xué)校的生態(tài)環(huán)境和校園文化,全面提高師生的環(huán)境意識和素養(yǎng),推進(jìn)青少年的素質(zhì)教育和學(xué)校精神文明建設(shè)。根據(jù)學(xué)校實際情況制定以下計劃:
1、創(chuàng)建綠色學(xué)?;顒尤珕T化和制度化。建立學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的主體教育網(wǎng)絡(luò)。培養(yǎng)一支合格的具有一定環(huán)保意識、環(huán)保知識的教師隊伍。全面動員,充分參與活動,力求活動具體化,務(wù)實化。
2、綠色教育優(yōu)質(zhì)化和高效性。充分利用多媒體、網(wǎng)絡(luò),以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),加強環(huán)保教育在課堂教學(xué)中的滲透,使環(huán)保教育融于各學(xué)科教育之中。
3、創(chuàng)建活動多樣化和規(guī)范化。以活動為手段,促進(jìn)學(xué)生環(huán)保意識的發(fā)展,使之主動并帶動身邊的人投身于“綠色學(xué)?!被顒?。
1、強化領(lǐng)導(dǎo)小組功能,明確分工,強化責(zé)任,優(yōu)化措施,分管校長全面負(fù)責(zé),少先隊主抓,班主任緊密配合,將環(huán)保教育納入到教育教學(xué)等各項活動中。
2、發(fā)揮骨干教師作用,建立以班主任和科學(xué)、品德、音樂、美術(shù)等學(xué)科教師為骨干的教管機(jī)制。
3、定期召開專題活動,推動校環(huán)保工作。
1、定期組織教師開展環(huán)保教育的學(xué)習(xí)活動,增強教師環(huán)保意識,充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用。
2、建立學(xué)校、家庭、社會一體化的教育機(jī)制,以學(xué)校為中心,帶動全社會環(huán)保意識發(fā)展,使環(huán)保教育成為全社會的共同責(zé)任。
課堂是環(huán)境教育的主陣地。教務(wù)處統(tǒng)一部署,開其開足環(huán)境教育課程,根據(jù)各年級學(xué)生的年齡及學(xué)科特點開展環(huán)境教育,滲透在各學(xué)科之中,這些學(xué)科至少每學(xué)期要有兩節(jié)專門的有關(guān)環(huán)保內(nèi)容的環(huán)境教育課,并形成教案打印上交。其它學(xué)科,要適時地滲透環(huán)境教育,相關(guān)內(nèi)容在教案中要有所體現(xiàn)。通過學(xué)科滲透,使學(xué)生切實掌握課程所規(guī)定的環(huán)境教育內(nèi)容,喚起全校師生對環(huán)境教育重要性的認(rèn)識,促進(jìn)學(xué)校環(huán)境的整體優(yōu)化。大力開展宣傳,促進(jìn)全社會環(huán)保意識發(fā)展。
具體活動如下:
情況,并帶動全校學(xué)生凈化、綠化、美化校園的活動。
2、組織各種宣傳活動。充分利用升旗儀式、主題班會、板報、廣播、多媒體設(shè)備等宣傳環(huán)保知識,并抓住各個環(huán)保宣傳節(jié),如:植樹節(jié)、世界水日、地球日、國際臭氧日、國際生物多樣性日、世界環(huán)境日、愛鳥周等,組織主題宣傳活動。
3、開展環(huán)保知識競賽和以環(huán)保為題材的書畫、征文比賽,在全校師生中開展主題教育活動,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實踐能力和環(huán)境道德意識。
充分發(fā)揮“綠色學(xué)校”的育人作用。在學(xué)校已有的基礎(chǔ)上,擴(kuò)大綠化面積,明確“窗明幾凈、一塵不染”的衛(wèi)生意識,提高衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),做到校園無衛(wèi)生死角,操場無雜物,教室無蛛網(wǎng)死角,食堂無蒼蠅,廁所無異味。并切實實行垃圾分類,妥善處理污染性垃圾,盡可能減少對環(huán)境的損害。
各負(fù)責(zé)人要堅持定期檢查,按計劃實施,努力做到全員參與,保證深入落實。切實將創(chuàng)建環(huán)境教育工作納入到學(xué)校的整體工作計劃中,全面提高教師、學(xué)生環(huán)保意識。
環(huán)境教育工作計劃小班篇四
為促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面、健康發(fā)展,努力做好學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生工作,創(chuàng)設(shè)潔凈美觀的校園環(huán)境,進(jìn)一步增強學(xué)生的衛(wèi)生意識,特制定學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作計劃。
1、健全學(xué)校衛(wèi)生工作隊伍,做到分工明確,責(zé)任到人。
2、統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識,明確目標(biāo)。
3、劃分好衛(wèi)生包管區(qū),責(zé)任到班級。
4、認(rèn)真做好衛(wèi)生工作,加強學(xué)校整體和學(xué)生個人衛(wèi)生工作。
(一)教室內(nèi)外要求
1、地面干凈,無紙屑、無雜物。
2、墻壁、陽臺、天花板、日光燈管、飲水機(jī)、標(biāo)語牌、等無積塵、無腳印、無蜘蛛網(wǎng)。
3、門窗無積塵,玻璃明亮干凈。
4、書柜或者放置物件的課桌無積塵,清潔工具擺放有序,拖把不準(zhǔn)放在室外。
(二)包管區(qū)要求
1、地面干凈,無紙屑、無雜物。
2、花壇內(nèi)無紙屑、無雜物、無落葉,周圍瓷磚上無積塵、無腳印。
3、廁所內(nèi)外地面干凈,水池清潔無污垢,墻壁無積塵、無腳印。
4、樓梯上地面干凈,墻壁、窗臺、滅火器無積塵。
5、墻裙瓷磚要擦拭干凈,沒有積塵。
6、垃圾桶外要經(jīng)常擦拭,保持潔凈,桶內(nèi)垃圾滿了要及時倒掉。
(三)辦公室要求
1、地面干凈,無紙屑、無雜物、無痰跡。
2、墻壁、陽臺、天花板、日光燈管、電腦桌、飲水機(jī)、標(biāo)語牌等無積塵、無腳印、無蜘蛛網(wǎng)。
3、門窗無積塵,玻璃明亮干凈。
4、辦公室內(nèi)桌椅整齊,辦公桌上作業(yè)本,常用物品有序擺放。
5、物品柜上無積塵,無雜物。
6、衛(wèi)生工具擺放有序,保持水池的清潔,并天天清理。
1、強化全體師生的衛(wèi)生管理意識,充分發(fā)揮學(xué)校宣傳櫥窗的作用,宣傳并強調(diào)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作的重要性,使全體師生提高對環(huán)境衛(wèi)生工作的重視,并促使學(xué)生自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。宣傳櫥窗的稿件可由學(xué)生投稿、學(xué)生優(yōu)秀作文選登、衛(wèi)生知識、針對現(xiàn)狀的小評論、小幽默、和學(xué)習(xí)心得等組成。
2、建立一支由各班衛(wèi)生委員組成的32人的環(huán)境衛(wèi)生隊伍,堅持每天檢查一次衛(wèi)生。
3、每天公布衛(wèi)生檢查的結(jié)果,成績上墻。每月進(jìn)行一次衛(wèi)生總結(jié),及時表揚先進(jìn)。
4、每周三利用第八節(jié)進(jìn)行一次大掃除,將主樓梯、門廳及清掃廁所徹底清掃一次。
5、學(xué)校直接與衛(wèi)生委員和班內(nèi)值日生進(jìn)行溝通,對出現(xiàn)的衛(wèi)生不良情況及時處理,解放第一線教師和班主任,讓他們能專心致志地搞好教學(xué)工作,做到衛(wèi)生工作也為教學(xué)服務(wù)。
6、環(huán)境衛(wèi)生工作情況每月總結(jié)以此并向?qū)W校匯報一次。
環(huán)境教育工作計劃小班篇五
隨著我國的經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展,我國加入wto后,經(jīng)濟(jì)在飛速發(fā)展,與國際社會進(jìn)行接軌,環(huán)境問題已經(jīng)成為非常重要問題,并需要迫切需要解決的問題。環(huán)境教育已經(jīng)成為當(dāng)今中學(xué)教育的重要內(nèi)容,環(huán)境意識是現(xiàn)代人的重要的素質(zhì)。提高全校師生環(huán)境保護(hù)意識,是學(xué)校長期的重要任務(wù)。為此制定本年度學(xué)校環(huán)境教育和環(huán)境保護(hù)實施計劃。
一、本年度學(xué)校奮斗目標(biāo)繼續(xù)加強組織領(lǐng)導(dǎo),實踐環(huán)保實現(xiàn)“三個一”——每班進(jìn)行一次公益勞動;每個教職工進(jìn)行一次環(huán)保培訓(xùn);每個領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行一次環(huán)保講座。校園環(huán)境建設(shè)達(dá)到?jīng)]有死角。
1、加強領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)要充分重視環(huán)境保護(hù)工作和教育,并親自參加這一項工作,積極有效地組織師生員工參加各種類型的環(huán)保工作活動,日常工作與管理中,時刻注意環(huán)境意識的滲透,并帶頭在工作中保護(hù)環(huán)境。
2、搞好教學(xué)滲透各有關(guān)學(xué)科要在教學(xué)計劃中體現(xiàn)環(huán)境教育內(nèi)容。教案和課堂教學(xué)中要有環(huán)境教育方面內(nèi)容,注意有意識地培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識。每學(xué)期要召開一次環(huán)境教育研究會議,總結(jié)交流環(huán)境教育和環(huán)保滲透的經(jīng)驗和教訓(xùn),同時組織學(xué)習(xí)環(huán)保文件、相關(guān)知識和請有關(guān)人員來我校講學(xué)。鼓勵教師寫環(huán)境方面總結(jié)和論文。同時在考試中要結(jié)合實際出一些環(huán)保知識或與環(huán)保相關(guān)內(nèi)容,以檢驗學(xué)生的環(huán)保意識,促進(jìn)和檢驗學(xué)生環(huán)保知識和意識。(特別對化學(xué)、地理、生物等相關(guān)學(xué)科)。
3、積極開展宣傳繼續(xù)開展環(huán)保相關(guān)活動,定期組織學(xué)生,進(jìn)行關(guān)于環(huán)境方面征文比賽,在校報上刊發(fā),并對好的文章向上級推薦訂閱環(huán)境保護(hù)的報刊和雜志,定期組織學(xué)生進(jìn)行閱讀和觀看。校園增加環(huán)境保護(hù)標(biāo)語和開辟宣傳櫥窗。有組織的進(jìn)行環(huán)境教育和環(huán)境保護(hù)活動(如組織植樹節(jié)、世界環(huán)境日活動等)。利用學(xué)校宣傳媒體進(jìn)行環(huán)境保護(hù)和環(huán)境教育宣傳(如校園之聲廣播站、學(xué)校閉路電視等定期進(jìn)行宣傳教育)。
4、繼續(xù)加強環(huán)境建設(shè)加強學(xué)校環(huán)境建設(shè),對學(xué)校進(jìn)行整體布局,力爭建成校園雕塑,校園方磚地進(jìn)行更換,校園教學(xué)樓進(jìn)行規(guī)劃,形成文明走廊。完善學(xué)校規(guī)章制度,設(shè)立專門園藝教師,對學(xué)?;▔M(jìn)行管理。使校園環(huán)境沒有死角。同時提倡節(jié)約資源,節(jié)省每一滴水,每一度電,對廢物做好回收工作,始終保持學(xué)校清潔衛(wèi)生。
環(huán)境教育工作計劃小班篇六
今年我校將迎來四十周年校慶,同時今年又是我校創(chuàng)建自治區(qū)級“綠色學(xué)校”的關(guān)鍵一年。為了認(rèn)真落實國家環(huán)保局、國家教委、中央宣傳部《關(guān)于環(huán)境教育行動綱領(lǐng)》,以四十周年校慶和“6.5”世界環(huán)境日的教育宣傳話動為契機(jī),進(jìn)一步提高我校環(huán)境教育工作的水平和社會效益,體現(xiàn)我校環(huán)保教育特色,爭創(chuàng)自治區(qū)級“綠色學(xué)校”,特制定以下教育計劃。
1、向?qū)W校各有關(guān)部門傳達(dá)《關(guān)于環(huán)境教育行動綱領(lǐng)》及各級政府關(guān)于中小學(xué)環(huán)境教育工作計劃要點,統(tǒng)一思想,明確目標(biāo),落實措施,爭創(chuàng)自治區(qū)級“綠色學(xué)?!薄?BR> 2、利用各種陣地(廣播站、校報、班會、校會)進(jìn)行綠色學(xué)校創(chuàng)建工作與環(huán)境意識系列宣傳活動,培養(yǎng)環(huán)保意識,形成綠色理念。
1、成立綠色學(xué)校創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組,加強對創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)。分清小組職責(zé),制訂創(chuàng)建計劃,進(jìn)行有計劃有步驟的分級創(chuàng)建活動。
2、組織成立南寧市四職校環(huán)境保護(hù)者協(xié)會,積極發(fā)揮學(xué)生組織的主體作用。
1、搞好綠化維護(hù)。
2、結(jié)合校慶開展校園文化建設(shè)。
3、制訂各項活動的環(huán)保要求,貫徹綠色理念。
4、積極推進(jìn)“無紙化”辦公。
5、搞好垃圾分類,搞好“愛心紙”工程與舊電池回收工作。
1、充分發(fā)揮相關(guān)課程的教育主陣地功能,強化各學(xué)科的滲透工作。
2、積極開設(shè)各類講座。
3、將環(huán)境教育與德育教育活動結(jié)合起來,與常規(guī)管理結(jié)合起來,增強實效性。在課程實施中,要結(jié)合主題,更新內(nèi)容,強調(diào)環(huán)境倫理道德、行為習(xí)慣方面的教育,鼓勵學(xué)生利用雙休日為保護(hù)社區(qū)環(huán)境做好事,對優(yōu)秀學(xué)生給予表揚。
4、環(huán)保科技征文活動經(jīng)?;?、列入語文課教學(xué)計劃。
1、環(huán)保海報設(shè)計大賽活動。
2、四十周年校慶美化校園大行動。
3、開展環(huán)保教育宣傳月活動。
4、校園樹種標(biāo)名活動。
5、校園垃圾分類資源綜合利用(包括回收廢電池活動)。
6、利用櫥窗、黑板報進(jìn)行圍繞“6.5”世界環(huán)境日為主題的宣傳活動。
7、開展各類環(huán)保調(diào)查與小課題活動。
8、聘請區(qū)環(huán)保專家來校作環(huán)境教育專題報告。
9、開展以“熱愛學(xué)校美化校園”為主題的演講宣傳活動。
10、舉辦環(huán)境保護(hù)知識有獎競答活動。
11、展示我校環(huán)境教育、生物標(biāo)本等內(nèi)容。
環(huán)境教育工作計劃小班篇七
環(huán)境保護(hù)是我國一項基本國策,幼兒是祖國的未來和希望,也是未來環(huán)境的主人,從小培養(yǎng)幼兒熱愛自然、愛護(hù)環(huán)境,與大自然和諧相處,是我們義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。為了全面提高教師和幼兒的現(xiàn)代文明素養(yǎng)和環(huán)境意識,普及環(huán)境科學(xué)知識和環(huán)境法律知識,樹立良好的環(huán)境道德觀念,養(yǎng)成良好的保護(hù)環(huán)境行為,大力推進(jìn)素質(zhì)教育和社會主義精神文明建設(shè),根據(jù)本園發(fā)展總體規(guī)劃,特制定如下創(chuàng)“綠色幼兒園”工作計劃:
以《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》和《面向21世紀(jì)教育振興行動計劃》為指導(dǎo),以本園總體發(fā)展規(guī)劃依據(jù),以“綠色環(huán)境孕育綠色心靈”為行動理念,積極探討環(huán)境教育在各領(lǐng)域間的滲透以及與科學(xué)活動有機(jī)結(jié)合的有效方法,促進(jìn)師幼環(huán)保意識的形成和發(fā)展,全面開展創(chuàng)省級綠色幼兒園活動,積極推進(jìn)我園可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的進(jìn)程。
創(chuàng)建總目標(biāo):全面確立環(huán)保意識,營造和諧、美麗、潔凈的綠色校園,打造綠色幼兒園的名片。
(一)引導(dǎo)師幼關(guān)注環(huán)境保護(hù)問題,掌握基本的環(huán)境科學(xué)知識。
(二)培養(yǎng)師幼對環(huán)境負(fù)責(zé)任的精神,樹立熱愛大自然和保護(hù)地球家園的高尚情操。
(三)師幼從自己做起,從小事做起,從關(guān)心校園環(huán)境做起,積極參與保護(hù)環(huán)境的行動。
(四)將環(huán)境意識和行動貫穿于幼兒園的管理、教育、教學(xué)、保育和校園建設(shè)中。
(五)爭取在20xx年成為省級“綠色幼兒園”。
(一)加強對創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)。
創(chuàng)建綠色幼兒園是一項長久的工程,綠色幼兒園創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組由園長親自“掌勺”,立足本園實際,注重可持續(xù)發(fā)展,科學(xué)規(guī)劃。各部門、各條線相互協(xié)調(diào),通力合作,共同打造美麗和諧的綠色校園,同時,充分全體教師的積極性與主動性,發(fā)揮各班的主觀能動作用,培養(yǎng)一支“綠色環(huán)?!标犖?,齊心協(xié)力,形成一股強勁的環(huán)境教育力量,為真正落實本園環(huán)保工作目標(biāo),打下扎實的基礎(chǔ)。
(二)注重學(xué)習(xí),提升綠色幼兒園的理念。
環(huán)境保護(hù)是一項基本國策,隨著人們對環(huán)境認(rèn)識的加深和提高,“綠色”的內(nèi)涵也在不斷地豐富,環(huán)境教育正在成為學(xué)校教育的一大新興課題。因此,我們要注重學(xué)習(xí),不斷充實自己,提升綠色幼兒園的創(chuàng)建理念。
具體措施:
1.每個雙周二,利用教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間,組織全體教師進(jìn)行環(huán)境教育學(xué)習(xí)。
2.請環(huán)保部門的專家來園舉辦講座和培訓(xùn)班,計劃一學(xué)年安排一次。
3.組織骨干教師外出參觀學(xué)習(xí)。
4.進(jìn)行教科研活動,提升綠色幼兒園的理念。
(三)優(yōu)化美化環(huán)境,創(chuàng)造良好育人氛圍。
我們將立足當(dāng)前,著眼長遠(yuǎn),科學(xué)規(guī)劃,優(yōu)化環(huán)境,以創(chuàng)造出最適宜的幼兒園環(huán)境,引領(lǐng)教師,熏陶幼兒及家長。
具體措施:
1.幼兒園建設(shè)立足長遠(yuǎn)發(fā)展,實行整體規(guī)劃。
2.幼兒園環(huán)境建設(shè)以美化、綠化為目的,努力營造美麗清新又與保教有機(jī)結(jié)合的自然景觀。
3.大力加強幼兒園文化建設(shè),通過開辟《家長園地》之環(huán)境教育專欄等形式,把整個幼兒園建設(shè)成為環(huán)境教育的大課堂。
(四)課內(nèi)滲透,課外實踐,資源整合,進(jìn)行環(huán)境知識教育。
1.以教學(xué)活動為主,在一日生活各環(huán)節(jié)中,適時、適量、適度地滲透環(huán)境教育。
3.開展形式多樣的環(huán)境教育活動。
包括:
(1)將四月份定為“環(huán)保月”;。
(2)舉辦環(huán)保知識講座;。
(3)組織外出參觀考察學(xué)習(xí)活動;。
(4)開展社會小調(diào)查“環(huán)境污染知多少”;。
(6)開展讀書活動,組織第x屆環(huán)保故事大王比賽;。
(7)每周上好一節(jié)環(huán)保課,全面豐富幼兒的環(huán)保知識,增強幼兒的環(huán)保意識;。
(8)美化校園及各班環(huán)境,加強對班級自然角的管理,要經(jīng)常更換,保持生機(jī)勃勃;。
(9)組織“環(huán)保小衛(wèi)士”參加園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生檢查活動;。
(10)舉辦綠色教案評比,撰寫環(huán)境論文;。
4.開發(fā)和完善園本教材。
(五)言傳身教,提高環(huán)境教育的效果。
1.教師注意個人儀表,衣著整潔,保持活動室、午睡室、盥洗室的清潔衛(wèi)生,各類物品擺放整齊有序。人人做到不隨地吐痰、不亂扔垃圾等。
2.教師主動拒絕使用一次性餐具等。
3.教師帶頭不浪費紙張等。
2、整理教室及活動區(qū);。
3、看有關(guān)的環(huán)保系列片,了解植物與空氣的關(guān)系;。
4、玩“空氣”的有關(guān)游戲,了解空氣的重要性。
5、開展“廢舊物的收集”活動。
1、外出春游,感受春天美好的環(huán)境;。
2、豐富自然角的內(nèi)容;。
3、開展親子植樹活動“種植一棵樹愛護(hù)一片綠”
4、開展一次“環(huán)保小衛(wèi)士”大掃除活動。
1、舉辦一次環(huán)保知識競賽;。
2、開展“綠色、健康”環(huán)保主題繪畫作品展;。
3、舉行綠色教案設(shè)計評比活動;。
1、開展“6、5”環(huán)境保護(hù)日宣傳活動;。
2、開展“我們周圍的環(huán)境”主題活動;。
3、親子活動:社會調(diào)查“環(huán)境污染知多少”;。
4、評選綠色寶寶。
1、撰寫環(huán)保課題總結(jié)和各班小結(jié);。
2、各班進(jìn)行幼兒環(huán)保知識評估。
九月。
1、開展廢紙大集合活動。
2、開展“關(guān)愛小動物”的主題活動;。
3、主題活動《愛撫樹林,愛護(hù)環(huán)境》,
十月。
1、社區(qū)活動:參觀小區(qū)。
2、開展提倡環(huán)保袋綠色伴我行活動。
3、開展“從點滴做起創(chuàng)綠色家園”
1、家庭環(huán)保,我行動。
2、開展“好娃娃”評比活動,評出“禮貌娃娃”、“紀(jì)律娃娃”、“健康娃娃”、“巧手娃娃”、“聰明娃娃”、“五好娃娃”
3、開展“寶貴的水”主題活動。
1、環(huán)保知識,我知曉。
2、環(huán)保親子活動。
一月。
1、撰寫環(huán)保課題總結(jié)和各班小結(jié);。
2、各班進(jìn)行幼兒環(huán)保知識評估。
希望幼兒園。
環(huán)境教育工作計劃小班篇八
幼兒園領(lǐng)導(dǎo)在整個幼兒園環(huán)境教育實施的方式、方法作了統(tǒng)領(lǐng),給我們指明了一個大的方向,我們都是工作在第一線的教師,是幼兒環(huán)境教育的具體組織者和實施者,所以在制定我們大班的環(huán)境教育計劃時,我們主要是將幼兒園環(huán)境教育的理念和指導(dǎo)思想轉(zhuǎn)化為幼兒的實踐活動和我們教師的實際行動,所以我們的計劃注重幼兒的實踐性和教師的可操作性,具體分為以下三個方面:
一、環(huán)保實踐活動:
1、選購綠色食品。
隨著生活水平的提高,幼兒食品的品種越來越多,對幼兒購買食品的要求,成人一般也都會答應(yīng),但幼兒喜歡選購什么樣的食品呢?據(jù)我對幼兒的了解,他們多數(shù)喜歡膨化食品和油炸食品,如各種薯片、薯條、肯德基等,而這些食品多吃了對幼兒的身體是有害處的,那我們該引導(dǎo)幼兒選購怎樣的食品,怎樣選購呢?我們想通過開展實踐活動:“選購綠色食品”來引導(dǎo)幼兒倡導(dǎo)一種健康的飲食方式。
2、環(huán)保小衛(wèi)士。
美麗、清潔的環(huán)境需要我們大家來維護(hù),所以在增強幼兒對環(huán)境的維護(hù)意識的同時,還要組織幼兒向周圍的人宣傳環(huán)境保護(hù)的重要,所以我們要開展“環(huán)保小衛(wèi)士”活動,發(fā)動幼兒和周圍的人都參與到維護(hù)環(huán)境的實踐活動中來。
首先讓幼兒結(jié)合自己的經(jīng)驗想想哪些地方需要環(huán)保標(biāo)志。然后讓幼兒用繪畫和口述的方式來制作環(huán)保標(biāo)示牌和環(huán)保標(biāo)語。在制作的過程中教師給予適當(dāng)?shù)貛椭?。幼兒在制作的過程中孩子們不僅豐富了知識經(jīng)驗,知道應(yīng)該怎樣來保護(hù)環(huán)境。另一方面也增強了環(huán)保的意識。
帶領(lǐng)幼兒走進(jìn)社區(qū)、街道向周圍的人進(jìn)行環(huán)保宣傳。宣傳的方式有:在相應(yīng)的地方設(shè)立環(huán)保標(biāo)示牌;發(fā)放環(huán)保宣傳單;或者排成隊列,幼兒手舉環(huán)保宣傳牌,在街道上邊走邊喊環(huán)保的口號……環(huán)保宣傳的方式有很多種,每個班可以根據(jù)孩子的能力特點來設(shè)計不同的環(huán)保宣傳活動。這個環(huán)保宣傳活動不僅可以增強孩子自身的環(huán)保意識,還可以讓孩子認(rèn)識到以自己來帶動周圍的人一起來保護(hù)我們的環(huán)境。
在幼兒園內(nèi)設(shè)立“環(huán)保小衛(wèi)士”監(jiān)督崗,然后按照輪流制度每班每天選兩名幼兒作為環(huán)保小衛(wèi)士來負(fù)責(zé)、監(jiān)督大家保持環(huán)境的衛(wèi)生和整潔,通過這樣的活動,使維護(hù)環(huán)境落實到每一個幼兒身上,使幼兒的責(zé)任感進(jìn)一步得到加強。
3、綠色旅游。
隨著生活水平的不斷提高,旅游已成為人們首選的休閑方式,在旅游中如何提倡綠色,使保護(hù)環(huán)境成為自覺的行為,還有待于我們作出不懈的努力,我們想通過“綠色旅游”這個實踐活動,倡導(dǎo)旅游中的綠色行為。
(1)、旅游準(zhǔn)備。
知識經(jīng)驗準(zhǔn)備:了解旅游中的某些行為會給環(huán)境造成破壞,知道在旅游中應(yīng)愛護(hù)動、植物和環(huán)境。
物品準(zhǔn)備:提倡自帶旅游用品,準(zhǔn)備必需品,如適量食品和垃圾搜集袋等,減少資源浪費。
(2)、綠色旅游活動。
4、大家來節(jié)水。
水是生命之源,也是我們的寶貴資源,但是由于淡水的有限和遭受的污染,可供我們?nèi)祟惡蛣?、植物利用的淡水資源越來越少,所以保護(hù)水資源、節(jié)約用水是我們每個人義不容辭的責(zé)任。
首先我們通過活動“小水滴的旅行”讓幼兒知道水的三態(tài)變化,了解水污染的原因及帶來的危害。
知道水有淡水和咸水之分,知道淡水的有限與珍貴,從而知道要愛護(hù)、節(jié)約使用水資源。
通過實踐活動“大家來節(jié)水”來嘗試在幼兒園里和家庭里有哪些方法可以節(jié)約用水,怎樣來循環(huán)使用用過的水等,并將他們在實踐中進(jìn)行運用。
環(huán)境教育工作計劃小班篇九
按兩個教研組分別進(jìn)行學(xué)習(xí),組員做好學(xué)習(xí)筆記,組長做好討論結(jié)果。時間為9月20日至兩周,每周兩次。學(xué)習(xí)具體內(nèi)容為:
1、環(huán)境基本概念、生態(tài)系統(tǒng)與生態(tài)循環(huán)、什么是生態(tài)環(huán)境?生態(tài)平衡。
2、清潔生產(chǎn)、全球變暖、臭氧層破壞、水的自凈與污水處理。
3、“六·五”世界環(huán)境日的由來、環(huán)保紀(jì)念日。
4、海洋環(huán)境保護(hù)生物污染、什么是大氣?什么是綠色食品?
5、幼兒環(huán)保教育要直觀。
6、環(huán)保教育和道德教育互動。
7、談幼兒的環(huán)保教育。
8、環(huán)保教育與幼兒行為習(xí)慣的培養(yǎng)。
9、環(huán)保法規(guī)。
兩個教研組共創(chuàng)一個宣傳欄,主題為“綠色暢想”,分綠色像冊(環(huán)保圖片、照片)、綠色課堂(有關(guān)自然、健康、環(huán)保小知識)、綠色行(環(huán)?;顒訉嶄洠┖途G色小天使(幼兒爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士評比)四大版面。綠色宣言:教育一個孩子,帶動一個家庭;創(chuàng)建一所綠色幼兒園,帶動一個社區(qū);讓我們用小手拉大手,共創(chuàng)美好家園!從我做起,從身邊的小事做起!各班向家長發(fā)綠色倡議書,親子欄環(huán)保??脑O(shè)立(每兩周換一次內(nèi)容)10月底前完成此項工作。
班里也要進(jìn)行環(huán)境的布置,此活動為“綠色行”的第一個幼兒參與的環(huán)保活動,要求面向全體幼兒,全面開展活動,及時做好活動記錄。(記錄表格后附)。
綠色暢想”環(huán)保系列活動,活動內(nèi)容都制定在各班的幼兒環(huán)境教育學(xué)期計劃中,活動不局限于體現(xiàn)在課程上,要求游戲、日常生活、區(qū)域活動等都相結(jié)合,活動期間老師互相觀摩、學(xué)習(xí)、交流。形式為以班為單位,兩位老師共同合作完成一個半日活動。
環(huán)境教育工作計劃小班篇十
以《全國環(huán)境教育行動綱要》和《面向21世紀(jì)教育振興行動計劃》為指導(dǎo),根據(jù)國家環(huán)境保護(hù)總局和教育部關(guān)于不斷推進(jìn)“綠色文明示范學(xué)?!眲?chuàng)建活動的有關(guān)精神,以創(chuàng)建“波寧市綠色學(xué)?!睘楣ぷ髦攸c,堅持和發(fā)展我?!耙缘掠顒訛橹骶€,結(jié)合文明行為,勤儉節(jié)約教育,培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境教育素養(yǎng)”的環(huán)境教育特色,推進(jìn)素質(zhì)教育和社會主義精神文明建設(shè),使全校師生牢固樹立科學(xué)的發(fā)展觀,樹立良好的環(huán)境道德觀念和行為規(guī)范,全面促進(jìn)我校的可持續(xù)發(fā)展。
(一)積極創(chuàng)建“波寧市綠色學(xué)校”、“無煙學(xué)校”等,建立環(huán)境教育的規(guī)范制度,把促進(jìn)環(huán)保意識提高和實施環(huán)保行為貫穿于學(xué)校的管理、教育、教學(xué)和校園建設(shè)之中。
(二)培養(yǎng)一支合格的具有一定環(huán)境教育意識和理論水平的教師隊伍,充分利用先進(jìn)電教媒體和網(wǎng)絡(luò),自覺地結(jié)合學(xué)科和年級的特點開展環(huán)境教育,加強環(huán)境教育在課堂教學(xué)中的滲透,使環(huán)境教育融于各學(xué)科教育之中。
(三)全面動員,充分利用各種形式的校內(nèi)外活動,建立學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的主體環(huán)境教育網(wǎng)絡(luò),培養(yǎng)學(xué)生的愛護(hù)環(huán)境的自主意識和責(zé)任感。
(一)加強領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
1、組織建立環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組,明確分工,強化責(zé)任,優(yōu)化措施。校長親自抓,教務(wù)處、政教處和總務(wù)處緊密配合,將環(huán)境教育納入到教育教學(xué)的各項活動中去。
2、強化領(lǐng)導(dǎo)核心,建立以年級組長和班主任為骨干的教管機(jī)制。
3、完善監(jiān)督、檢查機(jī)制,堅持記錄,定期總結(jié),按計劃逐步開展教育活動。
4、定期召開專題會議,推動校環(huán)保工作。
(二)完善制度和隊伍建設(shè)。
1、定期組織教師開展環(huán)境教育的學(xué)習(xí)活動,增強教師環(huán)保意識,充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用。
2、建立學(xué)校、家庭、社會一體化的教育機(jī)制,以學(xué)校為中心,帶動全社會環(huán)保意識發(fā)展,使環(huán)境教育成為全社會的共同責(zé)任。
3、發(fā)揮外聘環(huán)保指導(dǎo)人員的作用,利用培訓(xùn)講座等方式促進(jìn)環(huán)保意識發(fā)展,指導(dǎo)環(huán)境教育工作。
(三)綠化、美化、凈化校園,加強學(xué)校環(huán)保硬件建設(shè)。
1、以創(chuàng)建“波寧市綠色學(xué)?!睘槟繕?biāo),加強校園環(huán)境建設(shè)的整體規(guī)劃,對學(xué)校內(nèi)部及周邊環(huán)境、教室和辦公環(huán)境的花草樹木布局進(jìn)行調(diào)整,使植物群落布局合理,進(jìn)一步提高校園綠化覆蓋率。
2、進(jìn)一步加強校園環(huán)境整治,美化校園環(huán)境。設(shè)立環(huán)境教育標(biāo)語牌,懸掛環(huán)保主題的圖片或美術(shù)作品.增設(shè)環(huán)保宣傳欄,學(xué)校網(wǎng)站定期刊出環(huán)境教育內(nèi)容的文稿,努力營造環(huán)境教育氛圍。
3、凈化校園,建設(shè)“無煙學(xué)?!?。
4、加強學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生建設(shè),做到校園凈化,課室整潔,廁所清潔,飯?zhí)眯l(wèi)生符合標(biāo)準(zhǔn)。
5、加強“地理園”和“生態(tài)植物園”等建設(shè)。
(四)加大宣傳力度,提高全體師生的思想認(rèn)識水平,努力營造積極向上的環(huán)境教育氛圍。
1、設(shè)立宣傳專欄,在各班級設(shè)立宣傳墻報,校園內(nèi)張貼宣傳標(biāo)語,充分利用板報、宣傳欄、廣播、圖書室、電教多媒體設(shè)備、閉路電視系統(tǒng)介紹、宣傳環(huán)保知識,環(huán)保動態(tài),并抓住各個環(huán)保宣傳節(jié),如:植樹節(jié)、世界環(huán)境日、愛鳥周等,組織大型主題宣傳活動。
2、校團(tuán)委要以校園廣播站為宣傳陣地,全方位、多渠道開展系列環(huán)保宣傳教育活動。發(fā)動校園師生對非環(huán)保行為及時曝光,提高師生的自主環(huán)保意識。
3、在學(xué)校網(wǎng)站和宣傳欄上開辟“波寧市綠色學(xué)?!睂?,宣傳環(huán)保知識,反映創(chuàng)建動態(tài),接受師生的有關(guān)建議。
4、舉辦環(huán)保知識競賽、手抄報競賽、環(huán)保書法和美術(shù)競賽。
5、組織以環(huán)境教育為主題的故事會、環(huán)保征文、科技制作、主題班會、辯論會、演講會、文藝匯演等活動。
6、在每個班級設(shè)立環(huán)保宣傳員,負(fù)責(zé)環(huán)保宣傳活動和校園及周邊環(huán)境監(jiān)督。
(五)開展培訓(xùn)和交流,提高教師環(huán)境教育理論水平和知識水。
1、通過組織外出參觀和學(xué)習(xí)、參加專題講座、網(wǎng)絡(luò)自學(xué)、研討會議等形式,加強對全校教師開展環(huán)境教育的科學(xué)指導(dǎo)。
2、邀請環(huán)保單位到學(xué)校開設(shè)各類環(huán)保知識講座和技能培訓(xùn)。
3、定期組織校內(nèi)和校外的環(huán)境教育與學(xué)科結(jié)合的教學(xué)觀摩課,交流環(huán)境教育信息與實際教學(xué)經(jīng)驗。
4、教工以身作則,言傳身教,提高環(huán)境教育效果:
(1)注意保持衣裝整潔、保持辦公桌整齊、不吸煙、不隨地吐痰等。
(2)主動拒絕使用塑料袋和一次性餐具。
(3)不浪費紙張、粉筆等。
5、鼓勵教師發(fā)表與環(huán)境教育有關(guān)的論文,對在市級以上刊物上發(fā)表情況,以及全市環(huán)境教育論文評選中獲獎的教師給予鼓勵。
6、開展環(huán)境教育教案、課件的校級評比和校際交流。
7、根據(jù)開展環(huán)境教育的特點,發(fā)展和完善校本課程。
(六)大力鼓勵和發(fā)展環(huán)境教育科研和教研活動。
加強學(xué)校教師教育、教學(xué)管理,認(rèn)真探討環(huán)境教育工作問題,加大科研和教研力度,進(jìn)一步提高環(huán)境教育水平和層次。
(七)多層面、全方位,面向?qū)W生開展多種形式的環(huán)境教育活動。
1、在學(xué)科教學(xué)(第一課堂)中滲透環(huán)境教育。
在教學(xué)中滲透環(huán)境教育,寓教育于活動中。挖掘各科教材中環(huán)境教育因素,結(jié)合環(huán)保的熱點和敏感話題創(chuàng)造性地開展環(huán)境教育,發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用。各學(xué)科都要將環(huán)境教育列入科組計劃,切實將教學(xué)中滲透環(huán)境教育落實到位,并有機(jī)融入一線教學(xué)之中,要有措施、有總結(jié),培養(yǎng)學(xué)生自覺的環(huán)保意識和行為。
(1)以課堂教學(xué)為主,以課程標(biāo)準(zhǔn)為指引,以現(xiàn)行教材為本,適時、適量、適度、有機(jī)地與各學(xué)科整合和滲透環(huán)境教育。
(2)根據(jù)各學(xué)科特點,充分利用多媒體輔助教學(xué)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)技術(shù),全面正確,結(jié)合貼切滲透到每個學(xué)科的日常教學(xué)中。
(3)各滲透學(xué)科在作業(yè)布置、學(xué)期考試時相應(yīng)地體現(xiàn)最新的環(huán)境教育內(nèi)容。
2、根據(jù)年級特點,適時開展環(huán)境教育活動。
以節(jié)水、節(jié)電、垃圾減量、垃圾的回收利用、發(fā)明創(chuàng)造、班容班貌等為主題內(nèi)容,每學(xué)期末對每班、每級使用的電量、垃圾回收率及獲得文明班、最佳班容班的次數(shù)等進(jìn)行評比,評選“綠色班級”,增強學(xué)生的日常環(huán)保意識和集體榮譽感。開展以環(huán)境為主題的研究性學(xué)習(xí),繼續(xù)深化環(huán)境教育。對每個學(xué)期的環(huán)境教育進(jìn)行總結(jié),舉辦廢品利用小發(fā)明比賽,進(jìn)行環(huán)境小論文展覽與評比。
3、與德育教育相結(jié)合,加強校園德育環(huán)境建設(shè)。
(1)利用各種教育手段,特別是多媒體輔助教學(xué)技術(shù),向?qū)W生宣傳正確的環(huán)境知識,并通過集體或個別教育的形式,幫助學(xué)生形成正確的環(huán)境理念,牢固可持續(xù)發(fā)展的觀點,使學(xué)生了解國情,立足現(xiàn)實,展望未來,努力學(xué)習(xí),報效祖國。
(2)加強環(huán)境教育觀念和法制教育,增強學(xué)生珍惜和保護(hù)環(huán)境的觀念,組織學(xué)生了解和學(xué)習(xí)《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》等相關(guān)法規(guī)和資料,從國情實際、社會實際、學(xué)校實際和生活實際出發(fā),通過豐富多彩的活動和廣大教師的言傳身教,開展環(huán)境教育與思想道德教育、文明行為教育、勤儉節(jié)約教育,培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境素養(yǎng),強化學(xué)生環(huán)保意識和法律意識,培養(yǎng)良好的環(huán)保行為。在校講文明,愛護(hù)校園環(huán)境;在家講環(huán)保,動員全家參與環(huán)保行動;在社會講公德,主動宣傳環(huán)保知識,制止破壞環(huán)境的行為。
(1)校團(tuán)委組織開展綠色環(huán)?;顒有》桨富顒?。發(fā)動學(xué)生積極設(shè)計可行性的環(huán)?;顒臃桨福缃錈熜麄鞣桨浮U品再利用方案、垃圾分類方案、節(jié)約用水活動方案等。
(2)開展迎國慶——祖國美好河山攝影比賽。今年是我國建國58周年紀(jì)念,團(tuán)委可發(fā)動學(xué)生收集反映祖國變化的照片,形成宣傳海報,并評出一、二、三等獎,給予獎勵。
(3)環(huán)保宣傳進(jìn)社區(qū)活動。利用波寧市創(chuàng)建全國衛(wèi)生城市的契機(jī),開展征文比賽,同時匯集環(huán)保小方案,環(huán)保制作等作品,到我校所在社區(qū)進(jìn)行環(huán)保宣傳活動。
(4)利用環(huán)保日,聯(lián)系街道,組織學(xué)生對所在居委的衛(wèi)生死角進(jìn)行清理,培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識。
(5)開展環(huán)保意識調(diào)查問卷活動,落實調(diào)查問卷工作,對學(xué)生的環(huán)保意識進(jìn)行調(diào)查,并寫出總結(jié)。
(6)利用研究性學(xué)習(xí)的時間,組織以環(huán)境教育為主題的參觀考察和社會實踐活動,提高學(xué)生的參與意識和動手能力。
(7)結(jié)合學(xué)生實際,繼續(xù)開展盤山勞動基地的“植綠護(hù)綠”實踐活動。
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環(huán)境教育工作計劃小班篇十一
環(huán)境教育是學(xué)校素質(zhì)教育的基本內(nèi)容,也是人類自我保護(hù)的必備素質(zhì)。為進(jìn)一步開展也我校的環(huán)境教育工作,鞏固學(xué)校綠色創(chuàng)建的成果,強化師生環(huán)保理念,依據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃要求和本學(xué)期學(xué)校教育工作計劃精神,結(jié)合學(xué)?,F(xiàn)有工作進(jìn)程,制定本學(xué)期的環(huán)境教育。
以《全國環(huán)境宣傳教育行為綱要》和《中小學(xué)環(huán)境教育實施指南》為學(xué)校環(huán)境教育的指導(dǎo)思想,繼續(xù)高度重視創(chuàng)建“綠色學(xué)校”工作,把環(huán)境教育作為重點來抓,進(jìn)一步加強領(lǐng)導(dǎo),努力形成立足于學(xué)校,滲透于課堂,服務(wù)于社會的環(huán)境教育模式。大力開展學(xué)校環(huán)境宣傳教育,增強學(xué)生環(huán)境意識,提高環(huán)境道德水平,強化環(huán)境法制觀念,普及環(huán)??破罩R,弘揚環(huán)境文化,形成人人熱愛自然、節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的社會新風(fēng),使學(xué)生從小形成良好的環(huán)保道德行為習(xí)慣,確保學(xué)校環(huán)境質(zhì)量進(jìn)一步提高。
1、加強領(lǐng)導(dǎo),進(jìn)一步強化環(huán)境教育工作。
2、完成環(huán)境教育市級課題的結(jié)題。
3、開展好三個環(huán)保節(jié)日的系列活動。
4、綠色小銀行的常規(guī)管理、綠色班級的評比、豐富二手市場內(nèi)容。
1、通過學(xué)校行政擴(kuò)大會、班主任會、教師會、學(xué)科教研活動強化環(huán)境教育工作。
2、利用學(xué)校廣播、環(huán)境教育櫥窗、環(huán)境教育專欄、班級黑板報,宣傳環(huán)保知識,發(fā)揮少先隊在環(huán)境教育工作中的主力軍作用,讓教師形成學(xué)科是滲透環(huán)境教育主陣地的理念。
3、繼續(xù)開展一學(xué)期二次的“綠色班級”評比表彰活動,將環(huán)境教育計劃要求的內(nèi)容作為重要指標(biāo)加以評定。
4、鞏固“綠色小銀行”的成果,發(fā)揮環(huán)保志愿者、綠色小記者的帶動作用,豐富環(huán)境教育的活動形式。
5、抓好環(huán)保紀(jì)念日的系列活動和環(huán)保專題活動,通過豐富多彩的方式、扎實有效的途徑增強教育效果。
6、利用好環(huán)境教育課題研究的成果指導(dǎo)中心學(xué)校及各村級小學(xué)的環(huán)境教育工作,讓研究成果成為我校環(huán)境教育的動力。
7、做好各項資料的整理歸檔工作,迎接市“綠色學(xué)校”的驗收。
月份 主要內(nèi)容 形式
三月
1、環(huán)境教育課題結(jié)題申報
2、紀(jì)念世界水日活動
3、綠色班級授獎
4、結(jié)題申請報告
5、 國旗下講話、小學(xué)生征文、繪畫展、專題教育班(隊)會
四月
1、環(huán)境教育課題結(jié)題
2、世界地球日活動
3、綠色班級評比
4、結(jié)題簽定會
5、“我愛大自然”活動,
五月
1、綠色班級授牌
2、二手市場
3、聘請專家進(jìn)行環(huán)保知識講座。
4、在對3、4月份班級開展的環(huán)境教育工作的基礎(chǔ)上評比,授獎。
5、以中高年級為主,走向社區(qū),讓家長參與。
六月
1、世界環(huán)境日系列活動
2、綠色班級評比
3、材料整理歸檔。
4、環(huán)境教育優(yōu)秀個人、優(yōu)秀環(huán)保志愿者、環(huán)保小衛(wèi)士表彰。
5、國旗下講話、征文、繪畫評比、環(huán)保類文藝節(jié)目表演、小學(xué)生演講、主題班(隊)會、社會實踐——社區(qū)環(huán)保宣傳、社會調(diào)查等。
6、表彰會。
環(huán)境教育工作計劃小班篇十二
環(huán)境教育工作計劃(20xx-20xx年度第二學(xué)期)本班幼兒情況分析幼兒在幼兒園及家庭中己粗淺地掌握一些環(huán)保常識,理解人、動物與大自然的相互相存。正確的樹立環(huán)保教育工作也是目前的一個重點。本學(xué)期我們班制定環(huán)境教育工作以下:
(1)、組織幼兒在自然界中采集各種材料(礦石、沙、水、植物標(biāo)本、種子標(biāo)本、動物標(biāo)本…)投放于區(qū)角供幼兒觀察、分類、記錄。為幼兒創(chuàng)設(shè)一個自然科學(xué)的環(huán)境。在收集過程中引導(dǎo)幼兒觀察記錄一些現(xiàn)象,學(xué)會在討論中得出結(jié)論互相學(xué)習(xí)。
(2)、在飼養(yǎng)區(qū)中養(yǎng)殖一些動物,觀察動物的生活習(xí)慣,探索動物的成長規(guī)律,及食物鏈。
(3)、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用記錄方法和整理探索內(nèi)容,學(xué)會操作實驗器材,充分發(fā)揮科學(xué)室的作用。
(4)、組織幼兒充分利用園內(nèi)植物園地,種植一些蔬菜或瓜果。讓幼兒分組照顧植物,學(xué)會為植物澆水,施肥,記錄植物的生長過程。
(1)、科技發(fā)達(dá)的背后,組織幼兒發(fā)現(xiàn)科技產(chǎn)品帶給人類的“污染”學(xué)習(xí)合理使用科技產(chǎn)品,節(jié)約能源及探索科技原理。
(2)、組織幼兒與家長利用廢舊物品及電器零配件,設(shè)計一些小產(chǎn)品,進(jìn)行展示評比。
(1)、組織家長與幼兒共同學(xué)習(xí)環(huán)保知識,增強環(huán)保意識。舉行:“清潔日”組織家長與幼兒一起到社區(qū)清除垃圾。
(2)、發(fā)動家長收集各種材料,做一些小發(fā)明參加本園每年一次的“科技節(jié)”。
(3)、利用節(jié)假日,與家長聯(lián)誼、一些到郊外爬山種菜等,與幼兒共同感受自然的環(huán)境。
環(huán)境教育工作計劃小班篇十三
為進(jìn)一步做好20__年度學(xué)校環(huán)境教育工作,切實提高廣大師生的環(huán)境保護(hù)意識,學(xué)校將結(jié)合自身實際情況,以環(huán)境科普知識、環(huán)境形勢、環(huán)境質(zhì)量及主要環(huán)保法律法規(guī)教育為主要內(nèi)容,多層次、多形式、全方位地開展環(huán)境教育活動,并在學(xué)科教學(xué)中滲透學(xué)生環(huán)保意識,讓師生都牢固樹立“環(huán)保從我做起”,本著“人人都是環(huán)保的實踐者,人人都是綠色校園的建設(shè)者”為宗旨,爭做環(huán)保小衛(wèi)士,共建環(huán)保模范城。將20__年學(xué)校環(huán)境教育工作計劃制定如下:
一、指導(dǎo)思想。
全面貫徹“全國環(huán)境宣傳教育行為綱要”,實施環(huán)保是我國一項基本國策的方針,學(xué)校將大力開展學(xué)校環(huán)境宣傳教育,增強學(xué)生環(huán)境意識,提高環(huán)境道德水平,強化環(huán)境法制觀念,普及環(huán)??破罩R,弘揚環(huán)境文化,形成熱愛自然、節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的社會新風(fēng),使學(xué)生從小形成良好的環(huán)保道德行為習(xí)慣,確保學(xué)校環(huán)境質(zhì)量進(jìn)一步提高。
二、目標(biāo)任務(wù)。
開設(shè)專門課程,并將環(huán)境保護(hù)專題教育與各學(xué)科滲透教育相結(jié)合,引導(dǎo)學(xué)生了解、體驗、欣賞、反思和關(guān)愛大自然,關(guān)注家庭、社區(qū)、國家和全球的環(huán)境問題,正確認(rèn)識個人、集體、社會與自然環(huán)境之間相互依存的關(guān)系,幫助學(xué)生獲得人與環(huán)境和諧相處所需要的知識、方法與能力,培養(yǎng)學(xué)生對環(huán)境友善的情感、態(tài)度和價值觀,鼓勵學(xué)生積極參與環(huán)境可持續(xù)發(fā)展的決策與行動,成為有社會實踐能力和責(zé)任感的公民。
三、實施途徑。
1、加強宣傳。
利用晨會、國旗下講話、宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播站在師生中廣泛宣傳環(huán)境教育目的和意義,做到人人知曉。國旗下的講話有環(huán)保宣傳內(nèi)容,學(xué)校的宣傳櫥窗、畫廊、板報上刊登環(huán)保知識,學(xué)校的紅領(lǐng)巾廣播、定時播放環(huán)保文章。
2、以學(xué)科環(huán)境教育滲透為主渠道,宣傳環(huán)境保護(hù)知識,在教學(xué)內(nèi)容中要求教師做到抓住重點、積極滲透環(huán)境保護(hù)意識。讓學(xué)生學(xué)會愛護(hù)大自然。綜合運用各種教學(xué)途徑和方法,靈活選擇戶外教育、社區(qū)教育、實地考察、個案研究等方法,理解各學(xué)科中包含的自然和社會環(huán)境知識,充分利用學(xué)生的生活經(jīng)驗與所學(xué)知識,對周邊環(huán)境加以觀察、調(diào)查和訪問,善于發(fā)現(xiàn)并分析解決有關(guān)環(huán)境問題,并嘗試構(gòu)建與可持續(xù)發(fā)展相適應(yīng)的道德規(guī)范和行為方式。
3、以環(huán)保學(xué)校創(chuàng)建為抓手,提升環(huán)境教育層次。各班主任要創(chuàng)造性開展好各項活動,讓學(xué)生在豐富多彩的活動中增強熱愛環(huán)境、保護(hù)環(huán)境,與自然和諧相處的綠色文明意識,養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣。學(xué)校將舉行環(huán)保手抄報、美術(shù)繪畫等競賽活動,進(jìn)行評比、獎勵做出貢獻(xiàn)的人。要將環(huán)境教育體現(xiàn)于學(xué)校教學(xué)計劃和規(guī)章制度中,體現(xiàn)在學(xué)校生活的各個方面,要倡導(dǎo)有利于環(huán)境保護(hù)的工作生活方式,形成有益于環(huán)境保護(hù)的校園文化氛圍。確立環(huán)保學(xué)校創(chuàng)建的目標(biāo)或規(guī)劃,不斷鞏固環(huán)保學(xué)校創(chuàng)建成果,全面深化環(huán)保學(xué)校創(chuàng)建活動。
4、以環(huán)境保護(hù)節(jié)日為契機(jī),開展環(huán)境專題教育。精心組織開展“六個一”活動:(1)舉行一次國旗下講話;(2)開展一次班隊會活動,如演講賽、辯論賽、社會實踐、環(huán)保知識競賽等;(3)組織學(xué)生進(jìn)行“彎腰精神,美化校園,從我做起”的美化凈化校園勞動,(4)舉辦一期班級講座,宣傳環(huán)保法律法規(guī)和環(huán)保小知識,開展環(huán)保警示教育等;(5)舉行一次“爭做環(huán)保小衛(wèi)士,共建環(huán)保模范城”簽名活動。(6)進(jìn)行一次環(huán)境保護(hù)實踐活動。
5、加大常規(guī)教育。
學(xué)校干凈整潔,無一處衛(wèi)生死角。室內(nèi)窗明幾凈,室外無亂拋亂扔紙屑、瓜皮果殼現(xiàn)象,無攀折摘校園花草樹木行為;中年級能主動打掃,見到紙屑彎彎腰,能經(jīng)常給校園里的花草樹木施肥、除草;高年級學(xué)生能自覺清除墻壁污跡,維護(hù)學(xué)校各種秩序,永保校園清潔優(yōu)美,做到包干到班、責(zé)任到人,檢查、考核經(jīng)常不斷,任何時候經(jīng)得起查,經(jīng)得住查。