開(kāi)學(xué)第一課讀后感初一(優(yōu)質(zhì)16篇)

字號(hào):

    讀后感是讀者閱讀完一本書(shū)或一篇文章后對(duì)所讀內(nèi)容的個(gè)人感受和思考的表達(dá)。它可以幫助讀者更好地理解和消化所讀內(nèi)容,同時(shí)也是對(duì)作者的一種尊重和致謝。我想我讀完這本書(shū)后應(yīng)該寫(xiě)一篇讀后感了吧。在寫(xiě)一篇較為完美的讀后感時(shí),我們可以適當(dāng)借鑒他人的觀點(diǎn)和分析,但要保持個(gè)人獨(dú)立思考的態(tài)度。以下是一些讀者對(duì)名著和暢銷(xiāo)書(shū)的心得體會(huì),或許能為大家?guī)?lái)新的思維啟發(fā)。
    開(kāi)學(xué)第一課讀后感初一篇一
    《開(kāi)學(xué)第一課》主要講了愛(ài)與愛(ài)的理解。一千個(gè)人對(duì)愛(ài)的理解都不會(huì)相同。分成了四節(jié)課,分別講了:愛(ài)是分享、愛(ài)是力量、愛(ài)是承擔(dān)、愛(ài)是榮耀。還講了要愛(ài)國(guó)。
    在5·12地震中,許多乞丐都捐出了2元、3元。對(duì)我們來(lái)說(shuō)這點(diǎn)錢(qián)是小意思,可對(duì)他們來(lái)說(shuō),可是一個(gè)天文數(shù)字,這一點(diǎn)錢(qián)也包含著愛(ài),他們乞討那么久,才討來(lái)這2、3元,從這難道看不出愛(ài)的偉大?愛(ài)是無(wú)形的,愛(ài)有許多表達(dá)方式,,愛(ài)會(huì)讓人感到溫暖。
    愛(ài)在生活中處處存在,小到給乞丐1角錢(qián),大到創(chuàng)辦慈善基金會(huì)。比如李連杰,他在前年發(fā)起了“壹基金”活動(dòng),這幾年,他資助貧困學(xué)生,幫他們順利完成學(xué)業(yè),支援災(zāi)區(qū)人民,捐給災(zāi)區(qū)人民錢(qián),他還親自來(lái)到災(zāi)區(qū),搬運(yùn)東西。他成名后,并沒(méi)有耍大牌,而是不停做慈善,甚至連拍廣告的錢(qián)都用來(lái)做善事,這讓我感到十分敬佩,他說(shuō)過(guò)一句話(huà):“武功的最高境界就是愛(ài),當(dāng)你心中充滿(mǎn)了愛(ài),那么你將不會(huì)有敵人。林浩,這個(gè)熟悉的名字,沒(méi)錯(cuò)!他就是在地震時(shí)見(jiàn)義勇為的小英雄。地震的時(shí)候,教學(xué)樓劇烈的晃動(dòng)著,教學(xué)樓垮塌了,他用眼睛在廢墟中重搜索著,忽然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)出口,他喜出望外,但他沒(méi)有只顧著自己逃,而是穩(wěn)如泰山地救出了另外兩個(gè)同學(xué),真是一個(gè)小英雄!
    《開(kāi)學(xué)第一課》告訴我們:56個(gè)民族組成了這個(gè)大家庭,只有我們團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助,才會(huì)讓中國(guó)變得更加強(qiáng)大、美麗。愛(ài)!讓中國(guó)更美麗!
    開(kāi)學(xué)第一課讀后感初一篇二
    這天,就是9月1號(hào),就是開(kāi)學(xué)的第一天,我們?cè)趯W(xué)校里觀看了視頻《開(kāi)學(xué)第一課》,主題就是《幸?!???戳碎_(kāi)學(xué)第一課,我受益匪淺。
    幸福就是什么?幸福就是感受父母無(wú)私的奉獻(xiàn),就是真摯的愛(ài),幸福就是感恩、就是分享、就是快樂(lè)的傳遞,對(duì)于一個(gè)山區(qū)的孩子來(lái)說(shuō),幸福卻如同格林童話(huà)。
    女孩孟佩杰8歲時(shí),母親癱瘓?jiān)诖采喜荒軇?dòng),然而惡魔并沒(méi)因此止住腳步,反而變本加厲,不久后父親便丟下他們,撒手人寰。
    生活的重?fù)?dān)就無(wú)情的落在了佩杰的身上。從此他便每一天不到六點(diǎn)鐘就起床,開(kāi)始照顧母親,喂母親吃飯,母親就是吃上熱騰騰的飯菜了,可他為了上學(xué)不遲到,只能一邊跑一邊啃著涼饅頭,一路小跑來(lái)到學(xué)校。放學(xué)時(shí)又跑到菜市場(chǎng)去買(mǎi)最便宜的菜,帶回家做飯,來(lái)回往返,一天不明白要跑多遠(yuǎn)的路,但這些對(duì)他來(lái)說(shuō)都就是微不足道的,他只有一個(gè)信念,那就就是“盡自我最大的努力,照顧好母親”。
    白駒過(guò)隙,這樣的日子一過(guò)就就是12年,堅(jiān)持了4000多個(gè)日日夜夜的他,從未有過(guò)怨言。想想自我以前的所作所為,突然覺(jué)得自我好不孝,但又好幸福。
    孟佩杰的事跡讓我感動(dòng),另一個(gè)叫劉浩的小男孩讓我佩服。劉浩今年10歲,4歲開(kāi)始學(xué)電子琴,7歲開(kāi)始學(xué)鋼琴,也許你覺(jué)得這沒(méi)什么稀奇,但就是,劉浩,看不見(jiàn)!雖然就是個(gè)盲童,但就是他很自信、自強(qiáng)不息、不自卑,他這么堅(jiān)強(qiáng)就是因?yàn)橛袀€(gè)堅(jiān)強(qiáng)的媽媽。劉浩的媽媽把五線(xiàn)譜翻譯成盲譜,一針一針中詮釋出母愛(ài)的偉大!
    看了這一課,我感受到了幸福。幸福就是感恩、奉獻(xiàn),有愛(ài)就有幸福,幫忙別人能讓自我更快樂(lè)。我高呼著幸福宣言:我要成長(zhǎng),我要樂(lè)觀,我要自信,我要超越,我要感恩……過(guò)好自我的幸福生活。
    開(kāi)學(xué)第一課讀后感初一篇三
    看了《。
    》深受啟迪,那么,下面是小編給大家整理收集的初一開(kāi)學(xué)第一課。
    讀后感。
    希望大家喜歡。
    吳斌,這個(gè)名字在x年五月份傳遍中國(guó),多少個(gè)與他曾不相識(shí)的人,都在為他送行,希望他一路走好!整個(gè)中國(guó)都為他而自豪!而驕傲!
    ——題記。
    開(kāi)學(xué)第一天,我坐在電視機(jī)前看了“開(kāi)學(xué)第一課”,這里講了許許多多感人的。
    勵(lì)志。
    小故事,但令我最難忘的是“最美司機(jī)——吳斌”的故事。
    看完這一切,我被吳斌叔叔這種顧全大局的精神所感動(dòng)了,他在危難時(shí)刻首先想到游客們的安全,把車(chē)停放在安全地方,以確保游客們安全,才想到自己。我敬佩他,敬佩他在和他人都遇到危難時(shí),把美傳遞出去,去幫助他人!吳斌就像一些生茶葉,游客們就是無(wú)滋無(wú)味的白開(kāi)水,把茶葉放到了白開(kāi)水里,茶葉就會(huì)把自己原本的香味擴(kuò)散出來(lái),讓白開(kāi)水變得香氣迷人;吳斌就是這樣,他用自己的敬業(yè)美德去感染我們,影響我們,讓我們學(xué)習(xí)他的精神!
    看了開(kāi)學(xué)第一課,我收獲滿(mǎn)滿(mǎn),開(kāi)學(xué)第一課讓我明白了:美就在你身邊,美無(wú)處不在,古人說(shuō):生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!那我們就要在生活中去發(fā)現(xiàn)美、探索美、創(chuàng)造美、傳遞美,更要有一個(gè)美的人生!
    9月1日,中央電視臺(tái)播出了給全國(guó)即將開(kāi)學(xué)的中小學(xué)生教育意義的《開(kāi)學(xué)第一課》??赐炅诉@個(gè)節(jié)目,我終于理解了一個(gè)字的含義,這個(gè)字就是“愛(ài)”。
    愛(ài)是分享,愛(ài)是力量,愛(ài)是承擔(dān),愛(ài)是榮耀......簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)字,居然包含的如此得多!對(duì)愛(ài)的定義,不同的人有不同的解釋?zhuān)牵蠹叶脊餐挠羞@一個(gè)對(duì)愛(ài)的看法:愛(ài)使祖國(guó)更美麗!每個(gè)人付出愛(ài),會(huì)得到的更多。讓中國(guó)充滿(mǎn)愛(ài)吧!
    在講述的不同故事中,我感受到了不同的愛(ài)。在蘇文祥哥哥和他的合唱團(tuán)同學(xué)的故事中,我體會(huì)到了愛(ài)是分享。這些孩子的生活沒(méi)有游戲機(jī),沒(méi)有洋快餐,在他們靠近合唱團(tuán)的日子中,互相幫助,大一點(diǎn)的孩子幫助小一點(diǎn)的孩子打理生活,他們相互分享著自己各自的愛(ài)。
    在黃寶武、李連杰叔叔的四川地震救災(zāi)故事中,我了解了愛(ài)是力量。黃寶武叔叔在默默救援時(shí),他得知了自己親人遇難的消息,但因?yàn)樗菑?qiáng)壯有力的愛(ài),他并沒(méi)有因悲傷而放棄救援,而是仍然堅(jiān)持工作,連續(xù)救出了27位災(zāi)民。黃寶武叔叔之所以做到如此,完全是因?yàn)樗怯辛Φ膼?ài)。
    在馬鵬飛哥哥照顧盲奶奶的故事中,我懂得了愛(ài)是承擔(dān)。為照顧因撫養(yǎng)自己斷藥而變成盲人的奶奶,年僅6歲的馬鵬飛承擔(dān)起了整個(gè)家,照看奶奶,自己做飯、洗衣,就這樣堅(jiān)持了8年。14歲的馬鵬飛哥哥,至今還為過(guò)過(guò)自己一個(gè)生日,奶奶的生日卻一個(gè)也沒(méi)有落過(guò)。他用自己的行動(dòng)承擔(dān)起了對(duì)奶奶的愛(ài)。
    在次仁曲珍奶奶升降國(guó)旗的故事里,我感受到了愛(ài)是榮耀。次仁奶奶為自己是個(gè)中國(guó)人而驕傲。于是,整整45年,老人每天堅(jiān)持升降國(guó)旗。每當(dāng)看到飄揚(yáng)的五星紅旗,她都顯得非常激動(dòng)。年過(guò)花甲的次仁曲珍奶奶用自己特別的方式詮釋著對(duì)祖國(guó)的愛(ài)。在她的行動(dòng)中,愛(ài),成了一種榮耀。
    其實(shí),愛(ài)不僅僅是分享,是力量,是承擔(dān),是榮耀,也是寬容,是勇敢,是理解,是信任。愛(ài)是藏于心底最深處的感動(dòng),也是如波濤洶涌般大海的慷慨激昂。
    從小時(shí)候開(kāi)始,我們的父母就會(huì)教我們?cè)S多東西,概括起來(lái)就可以用:孝、禮、愛(ài)、強(qiáng),這四個(gè)字。前些天,我看了《開(kāi)學(xué)第一課》,深受啟迪,其中最令我感動(dòng)的是最后一節(jié):強(qiáng)。
    隨著掌聲一瀾比一瀾熱烈,這一小節(jié)的主持人從幕布中走出。他那響亮的噪音頓時(shí)充訴在我的耳朵里,主持人身后的背景是代表著中華民族的精神生生不息的一個(gè)詞——自強(qiáng)不息!隨后,屏幕放映了一段令人震驚的武術(shù),是由一名武術(shù)老師帶領(lǐng)著一群十二、十三歲左右的姐姐們做著整齊的動(dòng)作,她們個(gè)個(gè)昂首挺胸,精神抖擻,生龍活虎地坐著一個(gè)又一個(gè)動(dòng)作,盡然有序的表演風(fēng)范,就場(chǎng)景,決不亞于那個(gè)千手觀音。
    就在這時(shí)候,屏幕黑下來(lái)了,換上了自強(qiáng)不息這四個(gè)大字。
    這時(shí),這群擁有者自強(qiáng)不息精神的大姐姐們登上了開(kāi)學(xué)第一課舞臺(tái),她們還是像屏幕上的那樣氣宇軒昂,好一個(gè)個(gè)的炎黃子孫。
    她們挺拔的腰背,她們緊拽的拳頭,她們堅(jiān)定的眼神,她們自信的步伐,每一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作都像盛開(kāi)的紅花,堅(jiān)韌,自強(qiáng)!
    姐姐們說(shuō),她們都是孤兒,是武術(shù)老師張老師把她們送到女子武術(shù)學(xué)院的,在學(xué)武術(shù)的過(guò)程中,張老師成了她們的“張爸爸”,給她們送去無(wú)微不至的關(guān)懷,給了她們父愛(ài)。有一個(gè)姐姐站起來(lái)說(shuō),那年她的爸爸不幸去世了,只剩下她和她的媽媽相依為命,她經(jīng)常被學(xué)校里的同學(xué)說(shuō):“她是沒(méi)有爸爸的孩子,別和她玩!”她,就這樣,沒(méi)有人和她玩耍,形單影只的她忍不住蹲下來(lái)抱頭痛哭,正巧張老師看見(jiàn)了,便把她送到了女子武術(shù)學(xué)院。在那里她交到了許多朋友,也認(rèn)識(shí)了許多何她有著同樣痛苦的女孩。
    女孩剛一講完,全場(chǎng)就響起了排山倒海的掌聲,每一人臉上都掛著晶瑩剔透的淚珠,或許有人是為了給女孩一個(gè)人可的回復(fù),也有可能是聽(tīng)了她的訴說(shuō)后,感到羞愧,反省的淚水。但是不管這么樣,她們都深深震撼了我。淚水在我眼眶里打轉(zhuǎn),我強(qiáng)忍著酸澀的淚水,沒(méi)讓它掉下。因?yàn)槲乙蚕胂袼齻円粯佑赂摇?jiān)強(qiáng)。
    或許,她們是丑小鴨,馬上會(huì)銳變成天鵝;或許,她們是毛毛蟲(chóng),馬上就會(huì)脫掉毛茸茸的外套,在天空翱翔;或許,她們是在瀾澀的海底里的貝殼,將會(huì)變成珍珠,在萬(wàn)眾矚目之下,熠熠發(fā)光……,讓我們一起像她們一樣變得自強(qiáng)不息吧讓我們一起像父母教我們的那樣堅(jiān)強(qiáng)吧!
    開(kāi)學(xué)第一課讀后感初一篇四
    《五星紅旗,我為你自豪——開(kāi)學(xué)第一課》畫(huà)面的次第展開(kāi),盯著電視機(jī)的小代代變得安靜而嚴(yán)肅。
    突然,看到五星紅旗后,小代代很認(rèn)真地問(wèn)我:”媽媽?zhuān)覀儗W(xué)校每個(gè)星期一都要升國(guó)旗,我們都是戴著紅領(lǐng)巾的,因?yàn)槲覀兪巧傧汝?duì)員,那現(xiàn)在我要不要戴啊?”
    冷不丁冒出的這句話(huà),讓我深感驚訝而又特別欣慰。驚訝的是小代代能夠看到五星紅旗就想起自己的紅領(lǐng)巾,欣慰的是這樣的儀式感已在小代的心里播下了希望的種子!
    想起2018年12月30日,小代代一回家就激動(dòng)地和我說(shuō):”媽媽?zhuān)覀円鹬刈鎳?guó)。因?yàn)槲乙殉蔀樯傧汝?duì)員了,所以我必須尊重祖國(guó)。那天,在操場(chǎng)上,我們學(xué)校的一位老師告訴我們,少先隊(duì)員要尊重祖國(guó)!”
    此刻,看到江姐、看到五星紅旗,想起少時(shí),爸爸也和我們兄妹幾個(gè)及母親講述過(guò)江姐的故事;而今夜,看到江姐的畫(huà)面,不識(shí)字的老母親也情不自禁地坐到小代代旁邊,和她聊江姐的勇敢和苦難。
    這樣的節(jié)目,這樣的開(kāi)學(xué)第一課,這樣的畫(huà)面,帶來(lái)一絲絲純真的感動(dòng),彌漫著一家老小的心田。的確,我們所站立的地方就是我們的祖國(guó),我們的祖國(guó)有著無(wú)數(shù)高高飄揚(yáng)的五星紅旗!
    愿每一位五星紅旗下的少先隊(duì)員都尊重祖國(guó),熱愛(ài)五星紅旗。唯有尊重,才能更好去愛(ài),唯有尊重,才能好好珍惜和感恩。
    開(kāi)學(xué)第一課讀后感初一篇五
    幸福在我的眼里、在我的心里、穿透在我的歡聲笑語(yǔ)里!
    我的幸福:是爸爸媽媽陪我一起去附近的景點(diǎn)看青山綠水、花香鳥(niǎo)語(yǔ),是在鄉(xiāng)下上班的爸爸能經(jīng)?;貋?lái)陪陪我,是過(guò)年時(shí)家里所有的親人能相聚一起,是……我感覺(jué)最幸福的是眼睛看著全家福、嘴里吃著零食、心里想著我在學(xué)校大隊(duì)部值日里應(yīng)對(duì)調(diào)皮男同學(xué)的鬼點(diǎn)子!
    我認(rèn)為最大的幸福是爸爸媽媽身體健康、工作順利,我自己學(xué)習(xí)進(jìn)步、快快樂(lè)樂(lè)過(guò)好每一天!
    我真幸福呀!
    開(kāi)學(xué)第一課讀后感初一篇六
    今天我看了開(kāi)學(xué)第一課,而其中許許多多事物讓我難以忘懷。
    首先是成龍大哥用vcr講述關(guān)于他的故事,他在我們這個(gè)年紀(jì)的時(shí)候他也不愛(ài)讀書(shū),但他發(fā)現(xiàn)他有動(dòng)作這一特長(zhǎng),便定下了夢(mèng)想——拍戲,剛開(kāi)始他也是遇到了挫折,但他還是堅(jiān)持了下來(lái),至今為止,他身上多處還留下他拍戲的傷疤。他告訴我們,有夢(mèng)想就要堅(jiān)持到底。
    還讓我印象深刻的是c919設(shè)計(jì)師吳光輝叔叔,他說(shuō)他是從農(nóng)村考上大學(xué)的,選科目時(shí)看飛機(jī)設(shè)計(jì)這一行很好,于是便選了這一行做專(zhuān)業(yè),十年之前,他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)接下研發(fā)首輛國(guó)家自主研發(fā)飛機(jī)這一任務(wù),花費(fèi)了十年,日月艱辛,從黑頭變成白發(fā)蒼蒼,一路上也遇到許多“疑難雜癥”,但他說(shuō)研發(fā)出我國(guó)首臺(tái)自主研發(fā)飛機(jī)是他的夢(mèng)想,所以他一直沒(méi)有放棄,一直努力堅(jiān)持下來(lái),才研發(fā)出c919,同時(shí)我也非常感謝試飛員,是他們不顧任何危險(xiǎn)登上c919s試飛的,我真為我祖國(guó)自豪!為祖國(guó)驕傲!
    最后,張杰的歌聲告訴了我們:
    少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)!少年富則國(guó)富!少年自由則國(guó)自由!
    開(kāi)學(xué)第一課讀后感初一篇七
    楊孟衡哥哥也給我們帶來(lái)了一招——用腳寫(xiě)字!楊孟衡哥哥用腳趾勾起筆。一筆一劃地寫(xiě)字!等展開(kāi)字卷時(shí)…在場(chǎng)的人全部驚呆了!簡(jiǎn)直和打印出來(lái)的幾乎一模一樣!?。 疤珔柡α恕?!我也贊不決口。
    接著,主持人請(qǐng)了一位父親,他的女兒已經(jīng)在舟曲特大泥石流災(zāi)害中——遇難了。從一段小故事——這位父親是一位干警,當(dāng)聽(tīng)到家鄉(xiāng)發(fā)生了特大山洪泥石流時(shí),他連夜趕到舟曲,來(lái)到了原來(lái)的家,他驚呆了!房子已經(jīng)夷為平地,女兒也無(wú)影無(wú)蹤。這位父親刨土刨了三天三夜,終于找到了女兒。但女兒已沒(méi)有了氣息。接著,這位堅(jiān)強(qiáng)的父親終于流下了淚水。
    這位父親是多么堅(jiān)強(qiáng)啊。家鄉(xiāng)發(fā)生了特大泥石流災(zāi)害。雖然丟失了房子。失去了女兒。還是要堅(jiān)強(qiáng)地活下去。用自己的雙手,把家園建設(shè)的更加美好。
    在新學(xué)期開(kāi)始的時(shí)候,老師給我們看了這么感動(dòng)的錄象。因此。我要好好學(xué)習(xí),等長(zhǎng)大了。建設(shè)自己的祖國(guó),自己的家園。
    開(kāi)學(xué)第一課讀后感初一篇八
    今天上午9時(shí)到10時(shí)40分,全國(guó)兩億中小學(xué)生將同時(shí)收看中央電視臺(tái)一套大型公益節(jié)目xx年《開(kāi)學(xué)第一課》,主題是“我的夢(mèng)·中國(guó)夢(mèng)”。
    節(jié)目分為“我的夢(mèng)”、“堅(jiān)持夢(mèng)想”、“探索夢(mèng)想”、“中國(guó)夢(mèng)”4個(gè)篇章,水稻之父袁隆平院士、試飛英雄李中華、電子商務(wù)應(yīng)用大師馬云、武術(shù)高手李連杰、電影明星成龍等知名人士參與了錄制,一批少年英雄登臺(tái)亮相,用學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式,引導(dǎo)學(xué)生將個(gè)人理想與祖國(guó)發(fā)展緊密結(jié)合起來(lái)。節(jié)目還通過(guò)網(wǎng)絡(luò)征集了全國(guó)中小學(xué)生的10萬(wàn)個(gè)夢(mèng)想,讓同學(xué)們感到非常親切。
    這開(kāi)學(xué)第一課為什么選擇“夢(mèng)想”作為主題?因?yàn)?,人們意識(shí)到,社會(huì)要發(fā)展要進(jìn)步,要生活得幸福,必須有夢(mèng)想,有信仰,有追求。社會(huì)上一些社會(huì)現(xiàn)象值得深思:比如深圳富士康接連發(fā)生的跳樓事件;比如隨著社會(huì)價(jià)值多元化,功利主義和物質(zhì)主義現(xiàn)象的盛行,文學(xué)作品、影視作品里,甚至生活里到處是拜金女、物質(zhì)女……這些現(xiàn)象孩子們也看到了,而且對(duì)他們的影響是很大的。那么,怎樣讓孩子的未來(lái)不走那些悲慘的老路,怎么樣讓他們感到生活有意義?怎樣幫助孩子們未來(lái)的生活變得更有價(jià)值,讓他們所生活的時(shí)代、國(guó)家更加強(qiáng)盛?樹(shù)立美好的夢(mèng)想和理想,是一把金鑰匙。
    夢(mèng)想提供了創(chuàng)造力和想象力的動(dòng)力,夢(mèng)想提供了信念的支撐。有夢(mèng)就有未來(lái)。每一個(gè)孩子的夢(mèng)想聚集起來(lái),就匯成了明天的中國(guó)夢(mèng)。
    確定夢(mèng)想的主題后,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的支點(diǎn)是什么?應(yīng)該從哪幾個(gè)方面解讀夢(mèng)想?《開(kāi)學(xué)第一課》提供了“靈丹妙藥”:堅(jiān)持、協(xié)作、探索。就是說(shuō),實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要堅(jiān)持,需要協(xié)作支撐,需要積極探索。對(duì)個(gè)人來(lái)是說(shuō),就是相信自己、相信生活、相信未來(lái)。
    希望廣大的中小學(xué)生從小就有夢(mèng)想,一直能堅(jiān)持夢(mèng)想,最后實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,享受擁有夢(mèng)想的幸福。
    開(kāi)學(xué)第一課讀后感初一篇九
    今天中午,我與父母親在電視機(jī)前一起觀看了由王小丫等人主持的《開(kāi)學(xué)第一課》。這使我感觸良多,讓我明白了夢(mèng)想的重要性。
    《開(kāi)學(xué)第一課》由幾節(jié)課組成,分別是“有夢(mèng)就有動(dòng)力”、“有夢(mèng)就要堅(jiān)持”、“有夢(mèng)想就能放出光彩”。在課堂中主持人講述了許多的事和物。不禁讓我感動(dòng),淚水情不禁掉落。其中,最讓我印象深刻的是一位高尚的母親。她雖很平凡,只是一位加油站的工人,但卻也不平凡。一個(gè)默默無(wú)聞的獨(dú)自撫養(yǎng)患有自閉癥的兒子。他從小得了這個(gè)病,但母親卻從未放棄這個(gè)對(duì)她來(lái)講最重要的人,依然四處求醫(yī)。一個(gè)又一個(gè)醫(yī)生對(duì)她講,“算了,放棄吧!”盡管如此,她卻依然堅(jiān)持著。功夫不負(fù)有心人,最終在她一次上網(wǎng)查閱資料的時(shí)候,幸運(yùn)的發(fā)現(xiàn):學(xué)習(xí)鋼琴可以開(kāi)發(fā)認(rèn)得大腦的智力。于是,她便開(kāi)始了漫長(zhǎng)的學(xué)琴之路。因?yàn)榧揖车脑?,她便自己買(mǎi)書(shū)自己學(xué)習(xí)。然后回到家里,她手把手的教自己的兒子。慢慢的,孩子開(kāi)始有了變化。
    看到這一段,其中最令我感動(dòng)的是那句話(huà):“兒子,即使是全世界的人都放棄你,媽媽也不會(huì)放棄你的!”這句話(huà)使我黯然淚下。是啊,她是那么得無(wú)私,為了自己的孩子奉獻(xiàn)自己最美的青春歲月??吹竭@里,我不禁回頭看看在身邊的父母,聯(lián)想起自己以往的一幕幕……我不禁在自己的心理,默默的創(chuàng)造著一個(gè)夢(mèng)。
    每個(gè)人來(lái)到這個(gè)五彩繽紛的世界上,都希望演繹出輝煌的人生和創(chuàng)造具有個(gè)性的自我,希望風(fēng)度學(xué)識(shí)、動(dòng)人歌喉、亦或是偏偏身影,都能得到別人的認(rèn)可與掌聲??墒牵瑓s不是每個(gè)人都可以神采飛揚(yáng)地站在燈光閃爍的舞臺(tái)上。作為一個(gè)平凡,大多數(shù)人只能在鎂光燈下面對(duì)此情此景往往會(huì)感嘆于自己的渺小和平庸。但,我們不應(yīng)該只是逃避,應(yīng)該是勇敢地為自己的夢(mèng)想點(diǎn)燃起一盞震撼世界的燈。
    不知不覺(jué)中,我忽然想起了世界傳奇人物海倫凱勒,一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類(lèi)帶來(lái)光明的女生。她畢業(yè)于哈弗大學(xué),并用自己生命力鑄造奇跡。她到處奔走,建起了一家家慈善機(jī)構(gòu),為殘疾人帶來(lái)幫助,并且創(chuàng)造這奇跡。正是她的堅(jiān)持,著成一本書(shū)中寫(xiě)《假如給我三天光明》:雖遭到失明的災(zāi)難,我會(huì)勇于接受生命的挑戰(zhàn),堅(jiān)守自己的理想,對(duì)自己有信心不放棄、堅(jiān)守到底,夢(mèng)想就會(huì)守著永不暗淡的光輝。天空會(huì)怕黑,每當(dāng)夜幕來(lái)臨的時(shí)候,總是期盼有星月來(lái)陪伴;帆船怕黑,風(fēng)雨交加的夜晚,需要燈光來(lái)指引。
    我們的人生又何嘗平淡呢?但,不要怕,也為自己的夢(mèng)想點(diǎn)亮一盞燈,需要勇敢、需要堅(jiān)守、還需要信心,把不可能變成可能。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,需要的是努力,堅(jiān)持才能成功!
    開(kāi)學(xué)第一課讀后感初一篇十
    第一小節(jié)班會(huì)“愛(ài)是分享”請(qǐng)來(lái)了愛(ài)講故事的知名學(xué)者于丹。于丹這次講的是一個(gè)和大草原有關(guān)的故事。在呼倫貝爾大草原和大興安嶺深處,有很多少數(shù)民族部落,這里的孩子沒(méi)有經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練,卻都擁有天籟般的嗓音。30多個(gè)稚氣未脫的鄂倫春族、鄂溫克族、達(dá)斡爾族和布里亞特、巴爾虎蒙古族孩子為了上學(xué),走到了一起,組成了“五彩呼倫貝爾”兒童合唱團(tuán)。這群純真的孩子們走出了遼闊的草原,走上了國(guó)際舞臺(tái)。
    愛(ài)是力量。
    愛(ài)是承擔(dān)。
    來(lái)自沈陽(yáng)13歲的孩子馬鵬飛,4歲時(shí)就開(kāi)始燒水做飯,擔(dān)負(fù)起了照顧失明奶奶的重任,而馬鵬飛還沒(méi)有因此耽誤學(xué)習(xí)。為了能精心照顧奶奶,每天馬鵬飛從家到學(xué)校4公里的路程,都是跑著去跑著回。每天早上馬鵬飛5點(diǎn)起床,做好早飯,喂奶奶吃完飯,準(zhǔn)備好涼白開(kāi)水后再去學(xué)校。貼在馬鵬飛床頭的作息時(shí)間表密密麻麻寫(xiě)滿(mǎn)他這一天的事情,直到深夜22:30,馬鵬飛才能上床睡覺(jué),至今已經(jīng)堅(jiān)持了9年。
    《開(kāi)學(xué)第一課》讀后感_350字“放飛你的夢(mèng),不怕山高。勇敢做自己,就是最好,成長(zhǎng)的路上總有煩惱,與伙伴一起愛(ài)的擁抱?!币皇變?yōu)美的樂(lè)曲使我如癡如醉,就這么把我引入了《開(kāi)學(xué)第一課》的王國(guó)……今年的開(kāi)學(xué)第一課講的是有夢(mèng),才會(huì)飛得更高。最讓我感動(dòng)的是汶川地震最美舞者廖智:廖智從小喜歡隨著音樂(lè)翩翩起舞,雖然沒(méi)有成為一名舞蹈演員,但舞蹈老師的工作也讓她感到無(wú)比快樂(lè)。突如其來(lái)的汶川大地震,奪去了她的家人、她未滿(mǎn)周歲的孩子以及她輕靈舞動(dòng)的雙腿,假肢帶來(lái)的劇痛,一度使她放棄重新起舞甚至重新站立行走的夢(mèng)想,假肢也被她扔在角落。直到一次獨(dú)自在家的她需要上廁所,不得不爬著找到假肢,忍痛一步一步挪到衛(wèi)生間,卻狠狠地摔在地上,在痛哭之后,廖智發(fā)現(xiàn)穿戴假肢也并不是無(wú)法想象的事情。廖智,十天學(xué)會(huì)穿假肢站立行走,一個(gè)月后重新開(kāi)始跳舞,“一旦發(fā)現(xiàn)你不再恐懼害怕,困難也不是那么難以戰(zhàn)勝。”接下來(lái)的時(shí)間,她做了很多健全時(shí)不曾嘗試的事情,游泳、攀巖、登山,對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持,給了她一次重生。每個(gè)人都有夢(mèng)想,只要努力去克服,就一定會(huì)成功的。這是我看《開(kāi)學(xué)第一課》的最深感受。
    江蘇南通通州市平潮實(shí)驗(yàn)初中初2,1班初二:龔暉。
    開(kāi)學(xué)第一課讀后感初一篇十一
    昨晚18:30分開(kāi)始,一堂新的開(kāi)學(xué)第一課,又要開(kāi)課了,而這一次開(kāi)學(xué)第一課的核心是一個(gè)“愛(ài)”字。
    愛(ài)是分享:第一堂課講的是一個(gè)合唱團(tuán)。在呼倫貝爾和大興安嶺深處,有很多少數(shù)民族,這里的孩子沒(méi)有經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練,卻擁有天籟般的嗓音。30多個(gè)稚氣未脫的孩子為了上學(xué),而走到了一起,組成了“五彩呼倫貝爾”兒童合唱團(tuán)。著名教授于丹的演講,帶領(lǐng)著我們的思考“愛(ài)是分享”的意義。
    隨后,他們還做了一個(gè)游戲,于丹老師的即興點(diǎn)評(píng)贏來(lái)了許久的掌聲。
    愛(ài)是力量:“最高的武術(shù)竟界就是愛(ài),你愛(ài)別人,一定沒(méi)有敵人,愛(ài),沒(méi)有敵人?!眲倓倕⒓舆^(guò)莫拉克風(fēng)災(zāi)救援行動(dòng)的李連杰來(lái)到現(xiàn)場(chǎng),和大家分享了他對(duì)生命的感悟,作為志愿者代表,李連杰還帶來(lái)兩位志愿者朋友:汶川大地震后,從廢墟里救出20多個(gè)孩子的陳巖,以及最早參加抗震救災(zāi)的徐麗華。最后,李連杰發(fā)出了愛(ài)的倡議:“只要我們?nèi)巳烁冻鲆稽c(diǎn)愛(ài),齊心協(xié)力,什么困難都可以戰(zhàn)勝!每人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),我們的國(guó)家將會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大的。”
    愛(ài)是承擔(dān):來(lái)自沈陽(yáng)14歲的馬鵬飛,4歲時(shí)就開(kāi)始燒水做飯,擔(dān)負(fù)起了照顧失明奶奶的重任,而馬鵬飛沒(méi)有因此而耽誤學(xué)習(xí)。為了能精心照顧奶奶,每天馬鵬飛從家到學(xué)校4公里的路程,都是跑著去跑著回,每天早上5點(diǎn)起床,做好早飯,喂奶奶吃完飯,準(zhǔn)備好涼開(kāi)水再去學(xué)校。貼在他床頭的作息時(shí)間表密密麻麻寫(xiě)滿(mǎn)他這一天的事情,直到深夜22:30,他才能上床睡覺(jué),至今已經(jīng)堅(jiān)持了九年。央視導(dǎo)演知道他將迎來(lái)第14個(gè)生日,特意訂了一個(gè)蛋糕,在全場(chǎng)人的祝福下,他過(guò)了一個(gè)特殊、有意義的一個(gè)生日。
    這次,我看了開(kāi)學(xué)第一課啟發(fā)很大,特別是對(duì)這個(gè)“愛(ài)”字的理解,又增深了一層。
    開(kāi)學(xué)第一課讀后感初一篇十二
    說(shuō)起文化,人們往往會(huì)首先想到的是中國(guó)的國(guó)粹——-京劇。在傳承中華傳統(tǒng)文化中重大作用。
    不論在故宮暢音閣的大戲臺(tái),抑或是江南水鄉(xiāng)的“草臺(tái)”上,還是在如今個(gè)歌劇院里,一些人家的院子里,都有著戲曲的音調(diào),有著濃厚的名族風(fēng)味。
    在古代,京劇表演與現(xiàn)實(shí)生活有一定的差距,而新文化后,京劇推出了一大批現(xiàn)代題材的優(yōu)秀曲目,也就是所說(shuō)的現(xiàn)代戲。此后,隨著社會(huì)的發(fā)展,文化的迅速演變,戲曲又創(chuàng)編了新的唱腔,新的音樂(lè),使戲曲藝術(shù)有了新突破。
    對(duì)這門(mén)藝術(shù)有了喜愛(ài)之情,這也就是那愛(ài)屋及烏吧,即使京劇的裝扮有點(diǎn)夸張,但這恰恰更能突出京劇的獨(dú)特性。
    京劇,傳統(tǒng)文化的精髓,有著無(wú)限的魅力,一些老外不也喜歡嗎?他們專(zhuān)門(mén)來(lái)中國(guó)拜師學(xué)藝,雖然他們不懂戲劇含義,但他們認(rèn)為這是一門(mén)能提高藝術(shù)修養(yǎng)的藝術(shù),依然學(xué)得很好。
    是的,在北京,京劇在大街小巷都能聽(tīng)到,在電視上也能看到,是北京的特色文化,是中國(guó)文化中不可丟棄的,為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)楝F(xiàn)在大都流行席卷全國(guó),特別是近一代年輕人對(duì)京劇有極大愛(ài)好的非常少,對(duì)這種傳統(tǒng)文化根本沒(méi)有用心去體會(huì),去領(lǐng)悟。京劇的追求與眾不同,每個(gè)動(dòng)作,每句詞要高雅、完美,都要流露出自己的真情實(shí)感,才能達(dá)到京劇的最高境界,才能體現(xiàn)出一種真正的境界,才能體現(xiàn)出一種真正的高雅藝術(shù)。
    所以,我們要對(duì)文化精髓不離不棄,要對(duì)傳統(tǒng)文化繼承并發(fā)揚(yáng)下去,讓所有人都能知道,我國(guó)有一種藝術(shù)之最,讓世界都知道中國(guó)國(guó)粹——京劇,它的傳承是中華民族文化的驕傲。
    開(kāi)學(xué)第一課讀后感初一篇十三
    今晚,在中央一臺(tái)我收看了《開(kāi)學(xué)第一課》。
    今年的主題是“幸?!?。節(jié)目的現(xiàn)場(chǎng)。成龍、楊利偉、鄧亞萍、于丹、朗朗、李娜等社會(huì)知名人物對(duì)“如何讓孩子們有幸福的童年”發(fā)表了演講。
    這堂課,重點(diǎn)講述了鋼琴盲童劉浩、重慶跳邁克爾·杰克遜的舞蹈的老師王忠華和他的學(xué)生、和“帶著養(yǎng)母上學(xué)”的孟佩杰。他們的故事,觸動(dòng)著觀眾的心。其中,最觸動(dòng)我的是孟佩杰的故事。
    孟佩杰5歲時(shí)便失去了父母,被同村的劉芳華收養(yǎng);8歲時(shí),養(yǎng)母劉芳華因病癱瘓,不久后,養(yǎng)父便離家出走,沒(méi)有再回家。8歲到20歲,孟佩杰每天都在照顧養(yǎng)母,很用心地照顧。2009年,孟佩杰被距離家鄉(xiāng)一百公里外的山西師范大學(xué)臨汾學(xué)院錄取。她不放心養(yǎng)母一個(gè)人在家,決定帶著養(yǎng)母上大學(xué)。在學(xué)校旁邊租了房子,下了課就去照料養(yǎng)母。
    看了孟佩杰的故事,我又感動(dòng),又驚訝。感動(dòng)的是:她20歲瘦弱的身子,就要照顧養(yǎng)母癱瘓的身體。養(yǎng)母照顧了她3年,她就要照顧養(yǎng)母一輩子。這樣的事情,可能在她眼中不算什么。就憑她已經(jīng)照顧了養(yǎng)母12年,照顧了養(yǎng)母4000多個(gè)日子,讓我感動(dòng)不已。驚訝她4000多個(gè)日子,每天重復(fù)著給養(yǎng)母洗漱、梳頭、涂藥、健身等事,不會(huì)煩,不會(huì)說(shuō)累。有些是生母的孩子,都可能做不到這點(diǎn)。孟佩杰照顧的,卻不是親生母親,而是養(yǎng)母,這一點(diǎn),感動(dòng)了每一位觀眾。
    孟佩杰她說(shuō):幸福是感恩、奉獻(xiàn)。是啊,幸福就是感恩,雖然孟佩杰的養(yǎng)母才照顧了她3年,可這3年里,應(yīng)該也有許多故事吧!所以,孟佩杰感恩;幸福就是奉獻(xiàn),孟佩杰因?yàn)楦卸?,奉獻(xiàn)給她養(yǎng)母幸福。
    我想,要是我身邊的親人也遭遇了孟佩杰養(yǎng)母的類(lèi)似情況,我也要盡心盡力的照顧那位親人。就算不是親人,我也會(huì)盡力幫助別人,努力讓自己做得更好!
    有夢(mèng)想是幸福的,有親人是幸福的,有朋友也是幸福的!
    開(kāi)學(xué)第一課讀后感初一篇十四
    我和大多數(shù)小學(xué)生一樣,喜歡看電視。每一學(xué)期中央電視臺(tái)cctv播放的“開(kāi)學(xué)第一課”,我都準(zhǔn)時(shí)收看。
    瞧!這學(xué)期的“開(kāi)學(xué)第一課”又開(kāi)課了。讓我們拭目以待,一起去看看吧!
    第二節(jié):圍繞“孝”這個(gè)字,“孝”指的是子女對(duì)長(zhǎng)輩的孝順,孝是要子女對(duì)長(zhǎng)輩負(fù)責(zé)任。我想我以后一定要孝順父母,做一個(gè)懂事的好孩子!
    第三節(jié):圍繞“禮”這個(gè)字來(lái)講!說(shuō)的是生活中的禮儀。這里面包括著言語(yǔ)、行為和舉止。禮是什么呢?禮是待人禮貌;禮是行為文明;禮是言語(yǔ)文明;禮更是舉止文明。禮讓我們終生受用!
    開(kāi)學(xué)第一課讀后感初一篇十五
    我們度過(guò)了一個(gè)充實(shí)而快樂(lè)的暑假,迎來(lái)了一個(gè)嶄新的學(xué)期。9月2日這天,我們?cè)趯W(xué)校舉行了一個(gè)大聚會(huì)----”開(kāi)學(xué)典禮”,在”開(kāi)學(xué)典禮”中,我們最喜歡的就是《開(kāi)學(xué)第一課》了,今年的《開(kāi)學(xué)第一課》主要給我們講了孝、愛(ài)、禮、強(qiáng)。
    百善孝為先,孝是做人的基礎(chǔ)。爸爸、媽媽是我們的啟蒙老師,教會(huì)我們最基本的知識(shí)與生活技能。爸爸為了我們辛苦賺錢(qián),媽媽為了我放棄了喜歡的工作,我一定要好好孝順?biāo)麄儭F鋵?shí),并不是賺了多少錢(qián)才能去孝順父母,只要有心,只要愿意花自己的時(shí)間陪伴就是最好的孝順。
    看了《開(kāi)學(xué)第一課》讓我明白了一個(gè)道理,愛(ài)要及時(shí)表達(dá),不能等待。父母和老師的愛(ài),伴隨我們一生,像指路燈一樣引導(dǎo)我們前進(jìn),他們的愛(ài)是無(wú)私的,不求回報(bào)的,在這里我要大聲地說(shuō):”我愛(ài)你們,爸爸媽媽?zhuān)晃覑?ài)你們,敬愛(ài)的老師;我愛(ài)你們,親愛(ài)的同學(xué)”。
    其次,還讓我明白了,在生活中要有禮貌,學(xué)規(guī)矩,懂禮儀。從身邊的小事做起,同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)有愛(ài),互幫互助,公共場(chǎng)所不要大聲喧嘩,公交車(chē)上不擠不鬧,禮讓他人。從一點(diǎn)一滴的小事積累,一定會(huì)讓我受益匪淺,我一定要做一個(gè)懂禮貌,講禮儀的文明小衛(wèi)士。
    這期的《開(kāi)學(xué)第一課》,讓我更堅(jiān)定了自己的目標(biāo),我一定要自強(qiáng)不息,刻苦努力,朝著更高、更強(qiáng)的目標(biāo)前進(jìn)。
    開(kāi)學(xué)第一課讀后感初一篇十六
    每年一度的開(kāi)學(xué)特別節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課》,都會(huì)講訴一個(gè)又一個(gè)別開(kāi)生面的故事和有趣的游戲,今年也不例外。今年的主題就是“夢(mèng)想”。
    先介紹的是跳傘隊(duì)員付麗娟和航天員王亞平。一個(gè)從訓(xùn)練一開(kāi)始又累又想家到后來(lái)愛(ài)上跳傘的感覺(jué);另一個(gè)在滿(mǎn)懷憧憬的看著神五飛天直到自己也成了大家的“太空老師”。她們難道是隨隨便便就有這樣的成就了嗎?她們是用自己的刻苦努力圓了夢(mèng)想??!“有夢(mèng)才有動(dòng)力”,她們的故事也一定會(huì)激勵(lì)更多人去追夢(mèng)去用努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
    第二節(jié)課請(qǐng)出了在汶川地震中失去了雙腿和女兒的“最美舞者”廖智,她作為一個(gè)舞蹈家,失去了重要的腿,要是別人,肯定就要精神崩潰支撐不住了。可這個(gè)身殘志堅(jiān)的人,用自己的信念打敗了夢(mèng)魔,靠著輪椅和假肢,重回了舞蹈,走向了舞臺(tái)。她無(wú)數(shù)次被打倒,卻每次都爬了起來(lái),“有夢(mèng)就要堅(jiān)持”用自己的信念成就夢(mèng)想,就算沒(méi)有成功,只要堅(jiān)持過(guò)就不會(huì)后悔,只要不害怕圓夢(mèng)過(guò)程中的困難,它也不是那么難以戰(zhàn)勝。
    鋼琴家朗朗,最初只是微不足道的第六第七替補(bǔ),但他要做一個(gè)時(shí)刻做好準(zhǔn)備的替補(bǔ)。“機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人,要一直相信自己的堅(jiān)持和努力”;另一位加油站媽媽?zhuān)瑘?jiān)持不放棄自己的智障兒子,手把手的教兒子練鋼琴,終于開(kāi)導(dǎo)了被所有醫(yī)生認(rèn)為沒(méi)有希望的兒子。事實(shí)說(shuō)“有夢(mèng)就能出彩”。
    放飛夢(mèng)想的儀式上,88歲的老師潘其華,即使是高齡老人也堅(jiān)持誨人不倦。今年的《開(kāi)學(xué)第一課》匯聚了大家的夢(mèng)想,大大小小的夢(mèng)想?yún)R聚在一起,就是大家的中國(guó)夢(mèng)。