報(bào)告是一種對(duì)某個(gè)事件或情況進(jìn)行詳盡描述和闡述的書面材料，它可以用于向上級(jí)匯報(bào)工作、向團(tuán)隊(duì)成員傳達(dá)信息等。報(bào)告的撰寫需要準(zhǔn)備充分，包括搜集相關(guān)資料、整理思路、清晰陳述等，能夠提高工作效率和溝通效果。報(bào)告是一種重要的溝通工具，它能夠幫助我們更好地了解和分析問(wèn)題，做出科學(xué)的決策。在寫報(bào)告之前，可以參考相關(guān)的報(bào)告范文和模板，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的寫作技巧和結(jié)構(gòu)。以下報(bào)告范文展示了不同領(lǐng)域、不同情景下的出色報(bào)告案例，具備很高的參考價(jià)值。
大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)報(bào)告篇一
根據(jù)校學(xué)工部精神，在新學(xué)期開(kāi)學(xué)之際，為了及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、了解學(xué)生關(guān)心的話題以及學(xué)生對(duì)學(xué)院工作的一些看法和建議、發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的特殊情況，有針對(duì)性地做好學(xué)生的思想工作、及時(shí)地解決學(xué)生心中的疑問(wèn)和存在的問(wèn)題，土建學(xué)院展開(kāi)了2012年寒假返校學(xué)生思想動(dòng)態(tài)調(diào)研的活動(dòng)，取得了很大的收獲。
本次調(diào)查結(jié)果可以看出，當(dāng)前我院大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)狀況的主流是積極健康向上。大學(xué)生的政治觀日趨成熟，大都具有強(qiáng)烈的民族自尊心和自豪感，熱愛(ài)黨，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)社會(huì)主義，堅(jiān)決擁護(hù)黨的路線方針政策，高度認(rèn)同鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，充分依賴以胡錦濤同志為總書記的黨中央，對(duì)堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義道路、實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)充滿信心；人生態(tài)度積極進(jìn)取，崇尚知識(shí)和科學(xué)，渴望成才，重視基本技能和社會(huì)實(shí)踐能力的提高；道德趨向上追求公平正義，務(wù)實(shí)奉獻(xiàn)；學(xué)習(xí)成才動(dòng)機(jī)強(qiáng)，態(tài)度端正。但也存在一些問(wèn)題，主要表現(xiàn)為很多學(xué)生政治意識(shí)淡薄，對(duì)我國(guó)重大政治事件的關(guān)注度不夠。調(diào)查中我們也發(fā)現(xiàn)，很多學(xué)生政治意識(shí)淡薄，對(duì)我國(guó)重大政治事件的缺乏關(guān)注。與關(guān)注度比較高的民生熱點(diǎn)問(wèn)題相對(duì)比，與國(guó)家發(fā)展建設(shè)密切相關(guān)的重大政治事件被很多學(xué)生漠視。
對(duì)于學(xué)校后勤服務(wù)、內(nèi)部管理特別是食堂飯菜價(jià)格和質(zhì)量等方面的意見(jiàn)，大部分同學(xué)表示比較滿意，但是希望能得到更好的改善，站在學(xué)生的角度，為考慮學(xué)生的感受。同學(xué)們普遍認(rèn)為食堂價(jià)格上漲過(guò)快，難以接受，雖然環(huán)境條件有所提高，但是價(jià)格漲了，量減少了，且口味還需進(jìn)一步豐富，同學(xué)們希望學(xué)校和學(xué)院能夠根據(jù)市場(chǎng)的實(shí)際情況來(lái)監(jiān)督食堂的價(jià)位，畢竟還有很多的同學(xué)是農(nóng)村來(lái)的，家庭并不富裕，物價(jià)上漲而工資不漲，這無(wú)形中加重了同學(xué)們的負(fù)擔(dān)。少部分人認(rèn)為食堂價(jià)格上漲可以理解，情有可原，但希望有一個(gè)度，不要過(guò)分的上調(diào)價(jià)格。
近年來(lái)，隨著大學(xué)擴(kuò)招和金融危機(jī)的影響，學(xué)習(xí)壓力、經(jīng)濟(jì)壓力、就業(yè)壓力等多方面的壓力造成很多學(xué)生心態(tài)消極和心理不適應(yīng)，大學(xué)生的心理健康狀況存在下降趨勢(shì)。根據(jù)調(diào)查，目前學(xué)生中心理健康狀況不容樂(lè)觀。不少大學(xué)生感到迷茫、困惑、苦悶、壓抑、煩躁、焦慮，超過(guò)六成（62.5%）的學(xué)生承認(rèn)自己偶爾會(huì)出現(xiàn)心理方面的問(wèn)題，27.7%的學(xué)生覺(jué)得在大學(xué)生活的心情壓抑、無(wú)聊；8.1%的學(xué)生認(rèn)為自己心理問(wèn)題比較嚴(yán)重，常常出現(xiàn)心理障礙。7.5%的同學(xué)感到如果畢業(yè)找不到合適的工作，自己壓力會(huì)很大，很絕望，甚至?xí)a(chǎn)生輕生念頭。學(xué)生的心理問(wèn)題如果通過(guò)合適的途徑和方式進(jìn)行排遣和疏導(dǎo)，是可以得到緩解的，調(diào)查結(jié)果反映，在生活中遇到煩心的事情，大部分的學(xué)生會(huì)找身邊的好朋友傾述（55.1%），排在第二位的是“父母”（14%），之后是輔導(dǎo)員（9.7%）和政治理論課教師（5.8%），還有15.4%的學(xué)生選擇誰(shuí)也不找，自己排遣。數(shù)據(jù)表明高校輔導(dǎo)員目前還沒(méi)有真正成為“大學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人”，沒(méi)有真正成為學(xué)生的良師益友，學(xué)院的思想教育工作還需進(jìn)一步深入和細(xì)致，思想教育工作者應(yīng)進(jìn)一步深入學(xué)生群體之中，及時(shí)掌握和了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和心理狀況，掌握方法，及時(shí)介入，正確疏導(dǎo)，幫助學(xué)生走出心理誤區(qū)。
另外，被問(wèn)及是否需要適當(dāng)?shù)男睦硎鑼?dǎo)和心理援助時(shí)，35.1%的學(xué)生認(rèn)為不需要，48.6%的學(xué)生認(rèn)為可有可無(wú)。僅16.3%學(xué)生明確表示很需要。這說(shuō)明學(xué)生對(duì)心理咨詢認(rèn)同度不夠。不少同學(xué)對(duì)做心理咨詢有誤解，有了心理問(wèn)題寧愿自己消化和忍受也不愿意去咨詢。高校還需進(jìn)一步加大心理健康教育的宣傳力度，優(yōu)化心理健康教育環(huán)境，加強(qiáng)學(xué)生的自我保健教育、助人自助。有57.6%同學(xué)對(duì)學(xué)校的住宿的情況不適應(yīng)，空間小，擁擠不堪，寢室擺放東西的位臵不足，公共衛(wèi)生間衛(wèi)生差，洗澡位太少，經(jīng)常洗澡的排隊(duì)。有59.3%的學(xué)生生對(duì)食堂不太適應(yīng)。
總之，通過(guò)本次調(diào)研，我們了解到寒假開(kāi)學(xué)后大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)總體是好的，具有鮮明的時(shí)代特征，其主流是積極向上、充滿朝氣、思想健康的。比起以往的同齡人，他們的思維更加開(kāi)闊，思想更加成熟理智，觀念更加開(kāi)放，心態(tài)更加平和，更具有包容性。同時(shí)，這次調(diào)研活動(dòng)也反映了我們部門在開(kāi)展調(diào)研活動(dòng)中還存在眾多的不足，如調(diào)研提綱的撰寫方面，具體收發(fā)問(wèn)卷時(shí)做得不夠好。我們將吸取這次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，采取相應(yīng)的措施，將下一次活動(dòng)做得更好。相信廣大同學(xué)一定能夠以飽滿的熱情和嶄新的姿態(tài)投入到新學(xué)期的生活中去。
大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)報(bào)告篇二
想
動(dòng)
態(tài)
調(diào)
查
報(bào)
告
一、調(diào)查背景：
新學(xué)期到來(lái)之際，為了深入貫徹學(xué)校學(xué)院關(guān)于抓好新學(xué)期學(xué)生思想動(dòng)態(tài)情況的工作，及時(shí)了解我院學(xué)生假期返校后的思想動(dòng)態(tài)、學(xué)習(xí)狀況及生活狀況，增強(qiáng)我院思想政治教育隊(duì)伍工作的針對(duì)性、時(shí)效性和主動(dòng)性。本次會(huì)議主要圍繞大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)、生活狀況、學(xué)習(xí)狀態(tài)和急需解決的關(guān)系到學(xué)生們切身利益的問(wèn)題以及學(xué)生對(duì)學(xué)校老師、輔導(dǎo)員的意見(jiàn)和建議進(jìn)行調(diào)查。
二、調(diào)查時(shí)間：
2012年2月23日-----2012年2月24日。
三、調(diào)查范圍：
水建院09級(jí)全體學(xué)生。
由于涉及人數(shù)較多，采取抽樣調(diào)查的方式，共發(fā)放70份問(wèn)卷，回收65份，回收率為93%。
五、調(diào)研內(nèi)容：
1、思想方面：
針對(duì)這方面，我們做了關(guān)于自己理想、關(guān)心國(guó)家事物，對(duì)大學(xué)生的整體評(píng)價(jià)等方面的調(diào)查，數(shù)據(jù)顯示有28%的同學(xué)有想過(guò)自己的理想，并為之付出努力；40%的同學(xué)有想過(guò)，但是還沒(méi)有為之付出努力；33%的同學(xué)有付出努力，但還是沒(méi)有方向，挺迷茫的。通過(guò)數(shù)據(jù)分析可以看出真正能夠正確樹(shù)立理想并有效地為之奮斗的人占少數(shù)，很多同學(xué)還是需要我們?nèi)椭c指導(dǎo)。
在關(guān)注國(guó)際及國(guó)內(nèi)事務(wù)方面大部分同學(xué)是能做到的，當(dāng)然男生占多數(shù)，女生較少一些。
作為一名大學(xué)生，對(duì)當(dāng)前大學(xué)生的整體評(píng)級(jí)是：43%的同學(xué)認(rèn)為好是積極向上的；40%的同學(xué)認(rèn)為是庸庸碌碌；16%的同學(xué)認(rèn)為是消極低迷的。
2、生活方面。
針對(duì)這方面，我們做了關(guān)于學(xué)生生活規(guī)劃、戀愛(ài)、人際關(guān)系問(wèn)題、日常消費(fèi)、生活空虛等方面的內(nèi)容。數(shù)據(jù)顯示有83%的同學(xué)對(duì)自己四年的大學(xué)生活有一個(gè)初步的規(guī)劃，17%的同學(xué)對(duì)自己的規(guī)劃較少。從這些數(shù)據(jù)可以看出我院09級(jí)學(xué)生大部分還是有幾個(gè)明確的規(guī)劃和目標(biāo)的，只有少數(shù)人比較迷茫，這少部分人值得我們?nèi)リP(guān)心與幫祝。
關(guān)于戀愛(ài)，40%的同學(xué)由于孤單，希望找一個(gè)人來(lái)陪而戀愛(ài)；19%的同學(xué)是由于被對(duì)方真正吸引，準(zhǔn)備廝守一生；10%的同學(xué)認(rèn)為時(shí)尚；只有12%的同學(xué)目前不打算談戀愛(ài)。數(shù)據(jù)顯示，多數(shù)同學(xué)是因?yàn)楣聠味鴳賽?ài)。
在關(guān)于當(dāng)遇到人際關(guān)系的問(wèn)題是，最可能咨詢的對(duì)象調(diào)查問(wèn)題上，43%的同學(xué)選擇向同學(xué)、朋友咨詢；10%同學(xué)會(huì)選擇與班級(jí)輔導(dǎo)員咨詢；22%的同學(xué)會(huì)選擇于父母、家人咨詢；27%的同學(xué)會(huì)選擇自己處理。我們看出絕大多大數(shù)的同學(xué)還是會(huì)選擇與自己的家人和同學(xué)、朋友溝通，這一點(diǎn)是比較好的。但是還有不少的同學(xué)會(huì)選擇自己處理，這部分同學(xué)值得我們?nèi)ジ嗟年P(guān)注。
關(guān)于日常消費(fèi)的問(wèn)題，80%左右的同學(xué)選擇用到伙食、學(xué)習(xí)消。
費(fèi)和基本生活消費(fèi)上；部分同學(xué)也會(huì)將一部分錢用于休閑娛樂(lè)。
關(guān)于在大學(xué)里是否會(huì)感到空虛，30%的同學(xué)經(jīng)常會(huì)感到空虛；62%的同學(xué)偶然會(huì)感到空虛；這部分同學(xué)也值得我們?nèi)リP(guān)注，尤其是經(jīng)常感到空虛的同學(xué)。
3、學(xué)習(xí)方面。
關(guān)于是否能充分利用時(shí)間有效的學(xué)習(xí)，53%的同學(xué)能做到；47%的同學(xué)做不到。這就要求同學(xué)們要提高時(shí)間的利用率，有效利用時(shí)間，做到事半功倍，而非事倍功半。
關(guān)于逃課的問(wèn)題，37%表示從不逃課，高達(dá)60%的同學(xué)偶爾會(huì)選擇逃課，3%左右的同學(xué)會(huì)經(jīng)常逃和幾乎都逃。而逃課的原因設(shè)是，60%的同學(xué)認(rèn)為對(duì)課程不感興趣和老師講得不好，20%左右的同學(xué)是不想學(xué)習(xí)，少數(shù)同學(xué)是上課睡覺(jué)和玩手機(jī)及其他。
4、意見(jiàn)和建議：
整改教育理念；
加強(qiáng)個(gè)人思想；
六、調(diào)研總結(jié)：
通過(guò)此次調(diào)查活動(dòng)，我們收集到了一些關(guān)于內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)水建院09級(jí)學(xué)生的一些基本信息，這些信息基本上能夠較全面的反映我院09級(jí)學(xué)生現(xiàn)在的基本情況和狀態(tài)，這也為我院掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)的工作提供了一些資料，從而能夠更好地了解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生和服務(wù)學(xué)生，讓他們用一個(gè)積極地心態(tài)和正確的思想走好大學(xué)的每一步。
大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)報(bào)告篇三
大學(xué)生是國(guó)家的未來(lái)和希望，是國(guó)家不斷向前發(fā)展的最寶貴的后備力量。大學(xué)生作為社會(huì)特殊的知識(shí)群體，他們的思想動(dòng)態(tài)直接影響著他們的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的形成和發(fā)展，他們對(duì)于就業(yè)和學(xué)習(xí)、感情及社會(huì)各方面的看法和態(tài)度，直接影響著他們?yōu)槿颂幨碌姆绞胶头椒?，因此及時(shí)了解大學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)對(duì)于有針對(duì)性的做好青年學(xué)生思想工作也有同樣有非常大的作用。
經(jīng)過(guò)對(duì)法學(xué)院111901班的全體同學(xué)進(jìn)行了詳細(xì)調(diào)查之后具體得出了一下幾個(gè)方面的結(jié)論：
1.經(jīng)過(guò)進(jìn)入大學(xué)校園以來(lái)的第一次期末考試，許多同學(xué)的成績(jī)并不是很理想，掛科率較高。經(jīng)調(diào)查，大部分同學(xué)在英語(yǔ)以及數(shù)學(xué)這兩個(gè)科目上出現(xiàn)了問(wèn)題，只有個(gè)別同學(xué)未通過(guò)專業(yè)課的考試。同學(xué)們?cè)谶@一問(wèn)題上大多把原因歸結(jié)為剛剛從緊張的高中生活進(jìn)去到輕松的大學(xué)生活，不再有老師跟在身后督促而是要靠自身的自覺(jué)性來(lái)合理的安排學(xué)習(xí)時(shí)間，因此導(dǎo)致一部分自控能力不是很強(qiáng)的同學(xué)將更多的時(shí)間用來(lái)娛樂(lè)休閑，參加各種社團(tuán)活動(dòng)等等，于是在期末的時(shí)候沒(méi)能通過(guò)考試。針對(duì)這一問(wèn)題，對(duì)于剛剛進(jìn)入大學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，在第一個(gè)學(xué)期期末就出現(xiàn)了掛科的現(xiàn)象有的時(shí)候也未必是一件壞事。也許這一次的掛科就像警示一樣，讓同學(xué)們?cè)诮酉聛?lái)的大學(xué)生活中更好的安排自己的學(xué)習(xí)生活，為自己設(shè)立目標(biāo)，最后完成自己的學(xué)業(yè)。
2.經(jīng)同學(xué)們反映，在進(jìn)入大學(xué)校園之后，平時(shí)的各種體育活動(dòng)似乎變少了，平時(shí)在上完課之后大部分同學(xué)都回到了寢室，周末休息的時(shí)候也不太愿意外出。相對(duì)于高中時(shí)每天的間操以及每周兩節(jié)以上的體育課，大學(xué)期間的體育活動(dòng)時(shí)間就減少了很多。減少的體育活動(dòng)或多或少都會(huì)對(duì)同學(xué)們的身體素質(zhì)造成影響。那么針對(duì)這一問(wèn)題就可以建議同學(xué)們利用平時(shí)的空閑時(shí)間多進(jìn)行一些自己喜愛(ài)的體育運(yùn)動(dòng)，身體是革命的本錢，只有擁有一個(gè)好的身體才能更好的投入到學(xué)習(xí)工作中去，取得更優(yōu)異的成績(jī)。
3.雖然經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的鍛煉，但是絕大多數(shù)同學(xué)還是不能夠合理的安排自己的生活費(fèi)問(wèn)題，大家都似乎把大部分的錢花在了月初的時(shí)候，等到了月末則過(guò)的非常辛苦，有的同學(xué)甚至挺不過(guò)這個(gè)月就要再一次向家里要生活費(fèi)。其實(shí)這種月初吃肉月末喝粥的情況在大多數(shù)同學(xué)身上都有體現(xiàn)的，這就要求同學(xué)們要安排好自己的花費(fèi)，而且應(yīng)該開(kāi)始培養(yǎng)自己的理財(cái)觀念，為以后步入社會(huì)打下良好的基礎(chǔ)。另外對(duì)于同學(xué)們家庭情況的進(jìn)一步了解，目前本班的同學(xué)并沒(méi)有家庭特別困難無(wú)力提供上學(xué)所需的費(fèi)用或者出現(xiàn)重大變故的情況，不過(guò)也有一些同學(xué)家中的條件不是很好，好在這些同學(xué)非常懂事，在上學(xué)的同時(shí)有些人又找了兼職賺錢來(lái)緩解家中的壓力，而且上學(xué)期也向?qū)W校申請(qǐng)了貧困生的補(bǔ)助，也許會(huì)對(duì)他們的情況有一定幫助。
當(dāng)時(shí)明明只要提高警惕就可以避免上當(dāng)受騙這一例子一樣。因此，對(duì)于安全教育方面的工作仍然不能懈怠，一定要使同學(xué)們加強(qiáng)防范心理，平安快樂(lè)的度過(guò)美好的大學(xué)時(shí)光。
5.進(jìn)入大學(xué)之后沒(méi)有了繁重的課業(yè)壓力，許多同學(xué)都擁有了屬于自己的愛(ài)情，這固然是件好事，但是有些同學(xué)在這方面過(guò)于投入甚至受到了傷害，如果這樣的話就得不償失了，戀愛(ài)是美好的，尤其是在大學(xué)校園里的愛(ài)情，但是不論多么美好都不必使自己受傷，本來(lái)該是件令人快樂(lè)幸福的事，卻沒(méi)給人帶來(lái)幸福的感覺(jué)的話不如就放棄，學(xué)會(huì)去保護(hù)自己不受到傷害或者少受到傷害也是同樣重要的事情。
6.同學(xué)們同樣重視的還有友情，作為九零后的我們大多數(shù)都是獨(dú)生子女，在家里都是父母的掌上明珠，倍受家人的呵護(hù)幾乎沒(méi)有吃過(guò)苦受過(guò)委屈。在進(jìn)入大學(xué)之后，大家離開(kāi)了自己的家開(kāi)始了另一種全新的生活，跟同學(xué)住在一個(gè)屋子里，于是如何處理好于同學(xué)和室友之間的關(guān)系也成了大家需要面對(duì)的一個(gè)重要問(wèn)題。過(guò)去的十幾年里，大多數(shù)同學(xué)都習(xí)慣了以自我為中心的生活方式，即使在過(guò)去上學(xué)的時(shí)候也需要與同學(xué)老師相處，但是大學(xué)的寢室生活相比于以前又多了許多瑣碎的小事，也就會(huì)引起同學(xué)之間更多的問(wèn)題。經(jīng)同學(xué)們的反映，在上一學(xué)期的生活中，雖然同學(xué)之間室友之間朋友之間也會(huì)產(chǎn)生矛盾，但總體上來(lái)說(shuō)還是很不錯(cuò)的，大家都在彼此適應(yīng)互相磨合，在偶爾的爭(zhēng)吵中也會(huì)總結(jié)出許多以前不明白的道理，這就是大家變得更加成熟。也許正是這些經(jīng)驗(yàn)道理，使我們不斷成長(zhǎng)，從而更好的去適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，并有足夠的能力生存下去。
7.大學(xué)生活對(duì)于許多同學(xué)來(lái)講就意味著背井離鄉(xiāng)，獨(dú)自一人來(lái)到異鄉(xiāng)求學(xué)，于是在從前我們也許不太注意的親情也就顯得更加珍貴。在調(diào)查的過(guò)程中，絕大多數(shù)的同學(xué)還是能夠經(jīng)常給父母打電話問(wèn)候一下，并且向父母簡(jiǎn)單的說(shuō)明自己的情況，讓他們不那么擔(dān)心。這是非常好的現(xiàn)象，應(yīng)該提醒同學(xué)們繼續(xù)保持下去，只有先愛(ài)自己的父母才能去愛(ài)別人，這也能夠體現(xiàn)一個(gè)人是否善良有道德。
8.在問(wèn)過(guò)了同學(xué)們的個(gè)人問(wèn)題之后，又對(duì)當(dāng)下社會(huì)上普遍存在的問(wèn)題進(jìn)行了調(diào)查，同學(xué)們也各自表達(dá)了看法。
對(duì)于當(dāng)前大學(xué)生中的貧富分化問(wèn)題，大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為炫富心理主旨在于“斗富”，通過(guò)這樣一些炫耀式消費(fèi)活動(dòng)，完成其社會(huì)性競(jìng)爭(zhēng)與比較，這就使得炫耀性消費(fèi)成為一種難以休止的金錢競(jìng)賽，其結(jié)果是形成奢侈之風(fēng)，造成財(cái)富浪費(fèi)。炫富是很幼稚的行為，有出息的靠的不是家庭，而是自己的能力。一般含著金鑰匙出生的比窮苦的人來(lái)的幸運(yùn)，但沒(méi)什么值得炫耀，應(yīng)該更好的運(yùn)用這些資源幫助需要幫助的人。
大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)報(bào)告篇四
隨著40多天寒假的結(jié)束，伴著春節(jié)后的喜慶和新學(xué)期的喜悅，同學(xué)們懷著對(duì)新一年新學(xué)期的希翼重返洋溢著青春活力、朝氣蓬勃的大學(xué)校園。告別了昨日清閑的寒假，告別了家里的“溫暖”，告別了上學(xué)期的功過(guò)成就，我院學(xué)生又重新返校。新學(xué)期伊始為及時(shí)了解和掌握我校學(xué)生暑假返校后的思想動(dòng)態(tài)，更好的發(fā)揮團(tuán)組織在服務(wù)青年學(xué)生、建設(shè)和諧校園方面的引導(dǎo)作用，增強(qiáng)思想政治教育工作的針對(duì)性，學(xué)院團(tuán)組織在中間開(kāi)展了深入細(xì)致的調(diào)查。
通過(guò)調(diào)查了解到，我院學(xué)生思想基本是穩(wěn)定、積極向上的，正以飽滿的精神狀態(tài)迎接新的學(xué)年，顯示出青年學(xué)生健康、樂(lè)觀、積極、熱情、向上的精神風(fēng)貌；同學(xué)們普遍關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事，對(duì)社會(huì)重大問(wèn)題和事件都有自己的看法和觀點(diǎn)；同學(xué)們對(duì)自己成才與成長(zhǎng)的問(wèn)題，對(duì)自己將來(lái)就業(yè)和考研等事業(yè)走向有各自的準(zhǔn)備；對(duì)自己這期的學(xué)習(xí)、生活和工作都做好了充分的規(guī)劃，對(duì)自己的未來(lái)及感到壓力，又充滿信心與激情。在我們本科教學(xué)質(zhì)量評(píng)估成功的形式下，學(xué)院全面貫徹黨的教育方針，旨在深化教育教學(xué)改革，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，提高教育質(zhì)量，增強(qiáng)服務(wù)社會(huì)的能力，爭(zhēng)做發(fā)展的模范，改革的模范，管理的模范，進(jìn)一步加強(qiáng)師范院系學(xué)風(fēng)建設(shè)。
一、調(diào)查對(duì)象：數(shù)學(xué)系全體學(xué)生。
二、調(diào)查時(shí)間：2011年3月。
三、調(diào)查方式：?jiǎn)柧碚{(diào)查、抽樣調(diào)查。
現(xiàn)將具體的調(diào)查情況，總結(jié)如下：
一、同學(xué)們的基本情況：
1.學(xué)生返校的情況：
我校與2011年2月28日正式上課，規(guī)定2月26日到校，27日開(kāi)班級(jí)會(huì)議。部分同學(xué)由于計(jì)算機(jī)過(guò)級(jí)培訓(xùn)、英語(yǔ)過(guò)級(jí)準(zhǔn)備，提前一周就到學(xué)校參加培訓(xùn)。我院學(xué)生有很多外省的同學(xué)，由于路途長(zhǎng)遠(yuǎn)，加上春節(jié)之后客流量增加，交通工具的限制，到校時(shí)間就稍稍推遲了，不過(guò)在28號(hào)都基本到齊，開(kāi)始正式上課。
2.寒假的學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)：
我院要求學(xué)生在寒假參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，08級(jí)、09級(jí)、10級(jí)同學(xué)都必須參。
加。假期實(shí)踐活動(dòng)主要有：“感恩伴我成長(zhǎng)，孝心回饋父母”、尋找黨的紅色足跡（調(diào)查尋訪家鄉(xiāng)與當(dāng)有關(guān)的事物）、“回訪母校、宣傳我?！保ǜ卸靼殡S成長(zhǎng)，宣傳提高品質(zhì)）、整治城鄉(xiāng)環(huán)境。
同學(xué)們選擇多種多樣的形式來(lái)參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。春節(jié)是一個(gè)全家團(tuán)聚，和諧美好，也是我們中國(guó)人意識(shí)里最重要的節(jié)日，而我們數(shù)信學(xué)院的同學(xué)們，放棄了自己休息玩耍的時(shí)間，選擇了去尋找“紅色足跡”，有的同學(xué)選擇走訪母校，慰問(wèn)自己的班主任，宣傳自己的學(xué)校。這樣不僅能使自己在實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)到更多的東西，培養(yǎng)社會(huì)交際能力和語(yǔ)言表達(dá)能力，而且可以將自己所學(xué)的東西利用到實(shí)際操作中，使自己的實(shí)際操作能力得到提高。同時(shí)，在實(shí)踐活動(dòng)中積累了堅(jiān)決問(wèn)題的方法，為自己以后的人生做了一個(gè)很好的鋪墊。
很多學(xué)生回到母校，站在講臺(tái)，為師弟師妹們分享自己的學(xué)習(xí)心德，介紹自己的母校。站在講臺(tái)的自信而不拘束，大方而不失禮節(jié)，對(duì)自己師范技能有很大的提高。
二、同學(xué)們關(guān)心的問(wèn)題：
我院學(xué)生是比較關(guān)心政治的，他們了解時(shí)事、了解政策的愿望比較強(qiáng)烈，對(duì)于一些國(guó)內(nèi)外大事，能夠用平和的心態(tài)和發(fā)展的眼光關(guān)注形勢(shì)的發(fā)展變化。學(xué)生對(duì)黨的方針政策也給予了熱情關(guān)注。大學(xué)生要求入黨人數(shù)逐漸增多，對(duì)加入黨組織表現(xiàn)出極大的熱情，根據(jù)調(diào)查顯示，絕大部分的學(xué)生很希望加入中國(guó)共產(chǎn)黨，他們表示其原因是為了能夠更好地發(fā)揮自己的社會(huì)作用并早日成材，為他人和社會(huì)多做貢獻(xiàn)。反映出為人民服務(wù)的意識(shí)在學(xué)生的思想中占有重要位置。下面是幾個(gè)大學(xué)生新學(xué)期，較為關(guān)注的問(wèn)題：
1.大學(xué)生考研：
最關(guān)注的就是在校大學(xué)生，因?yàn)槟鞘歉约旱奈磥?lái)、自己將來(lái)的就業(yè)有關(guān)的。
考研，可以對(duì)自己進(jìn)行深造，可以給自己跟多的就業(yè)機(jī)會(huì)。而就業(yè)可以減輕經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，可以更早的進(jìn)入社會(huì)，積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。所以大學(xué)生應(yīng)該進(jìn)行思考與選擇，把自己最完美的一面展現(xiàn)給社會(huì)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。2.大學(xué)生擇業(yè)問(wèn)題：
大學(xué)生擇業(yè)觀念是他們價(jià)值觀的最好體現(xiàn)。我校學(xué)生就“你最希望學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)的服務(wù)項(xiàng)目是什么”這個(gè)問(wèn)題，很大一部分學(xué)生希望加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)，認(rèn)為就業(yè)輔導(dǎo)對(duì)他們來(lái)說(shuō)是迫切需要的。隨著畢業(yè)班學(xué)生就業(yè)推薦的開(kāi)始，極個(gè)別學(xué)生表現(xiàn)出浮躁的情緒，在面臨抉擇是有一些迷茫。
由于我校狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，注重培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，因此，在“你對(duì)所學(xué)專業(yè)的就業(yè)前景是什么樣的態(tài)度”這個(gè)問(wèn)題上，絕大部分學(xué)生表示有信心。學(xué)生對(duì)于前途基本上有著理性的打算，在回答“你對(duì)未來(lái)有何設(shè)想”時(shí)，學(xué)生們普遍對(duì)未來(lái)抱有遠(yuǎn)大的理想。
3.大學(xué)生課外實(shí)踐活動(dòng)：
對(duì)于大學(xué)生，有很多自己可支配的時(shí)間，怎樣安排這些時(shí)間，如何合理利用時(shí)間，這一直是當(dāng)代大學(xué)生思考關(guān)注的問(wèn)題。我院學(xué)生對(duì)于校園文化活動(dòng)表現(xiàn)出極大的熱情，大部分學(xué)生很愿意參加各項(xiàng)活動(dòng)，覺(jué)得可以鍛煉自己的能力。在回答“你認(rèn)為學(xué)校的校園文化活動(dòng)應(yīng)該注重哪方面的活動(dòng)，發(fā)揮何種作用”時(shí)，大部分學(xué)生認(rèn)為應(yīng)注重社會(huì)實(shí)踐和實(shí)習(xí)活動(dòng)，以提高同學(xué)們的社會(huì)實(shí)踐能力為主。
這學(xué)期的課外活動(dòng)，主要有我院運(yùn)動(dòng)會(huì)，校運(yùn)動(dòng)會(huì)，科技活動(dòng)周等等大型活動(dòng)?；顒?dòng)從德智體美方面出發(fā)，讓學(xué)生更好的展現(xiàn)自己，鍛煉學(xué)生各方面的能力。
4.大學(xué)生證書的考?。?BR> 我們學(xué)校開(kāi)展了很多過(guò)級(jí)的培訓(xùn)，由計(jì)算機(jī)一、二級(jí)培訓(xùn)，會(huì)計(jì)培訓(xùn)，駕校培訓(xùn)，導(dǎo)游資格證，營(yíng)養(yǎng)師培訓(xùn)等等。這學(xué)期排在大學(xué)生面前的考試還有很多，有些同學(xué)在新的學(xué)期打算報(bào)考會(huì)計(jì)，駕校等等，利用自己的課余時(shí)間，來(lái)充實(shí)自己，給自己補(bǔ)充“養(yǎng)分”。同學(xué)們對(duì)考級(jí)的熱情隨新學(xué)期的到來(lái)了高漲，對(duì)于什么時(shí)候培訓(xùn)，什么時(shí)候考試，學(xué)費(fèi)是多少，該證書對(duì)自己將來(lái)有沒(méi)有用，都是大學(xué)生關(guān)注的話題；怎樣才能做到充分利用時(shí)間，是大學(xué)生應(yīng)該思考的問(wèn)題。
在這百花爭(zhēng)艷的季節(jié)，在這冬去春來(lái)的時(shí)候，我們迎來(lái)了新的一學(xué)期，新學(xué)期新氣象，我院學(xué)生思想健康，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，樂(lè)于實(shí)踐，關(guān)注國(guó)家熱點(diǎn)話題他們用自己的行動(dòng)來(lái)詮釋“明德博學(xué)，篤行創(chuàng)新”的內(nèi)師精神。而同學(xué)們對(duì)于國(guó)際國(guó)內(nèi)的大事件也非常的關(guān)心，對(duì)于這些事情的理解和感悟也足以說(shuō)明他們開(kāi)眼看世界有自己的方式。相信在這樣的情況下他們能夠以飽滿的熱情和嶄新的姿態(tài)投入新學(xué)期的生活中去。用熱情去燃燒自己的青春歲月，謳歌自己美好的大學(xué)生活。
大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)報(bào)告篇五
新學(xué)期伊始，為及時(shí)了解和掌握我院學(xué)生暑假返校后的思想動(dòng)態(tài)和學(xué)風(fēng)狀況，增強(qiáng)思想政治教育工作的針對(duì)性，同時(shí)收集對(duì)服務(wù)型宿舍建設(shè)的相關(guān)意見(jiàn)。資環(huán)學(xué)院分團(tuán)委在全院范圍內(nèi)開(kāi)展了一次學(xué)生思想動(dòng)態(tài)的調(diào)查。從反饋的總體情況來(lái)看，全院學(xué)生返校后思想動(dòng)態(tài)較為穩(wěn)定，顯示出青年學(xué)生健康、樂(lè)觀、積極、熱情、向上的精神風(fēng)貌，在新學(xué)期表現(xiàn)出了昂揚(yáng)進(jìn)取的嶄新姿態(tài)。
一、調(diào)查概況。
此次調(diào)查報(bào)告于2009年9月6日在全院各系同時(shí)展開(kāi)，采取問(wèn)卷調(diào)查形式，采用隨機(jī)抽樣方式抽取班級(jí)。調(diào)查對(duì)象覆蓋不同專業(yè)不同年級(jí)的學(xué)生，以確保本次調(diào)查能盡量反映出廣大學(xué)生的真實(shí)看法。問(wèn)卷共發(fā)放了200份，占到了全院學(xué)生總?cè)藬?shù)的25%。問(wèn)卷內(nèi)容涉及大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、就業(yè)、人際交往、思想見(jiàn)解等方面的相關(guān)問(wèn)題，具體體現(xiàn)在學(xué)風(fēng)現(xiàn)狀、思想狀況、宿舍建設(shè)三個(gè)方面。
（1）調(diào)查對(duì)象：全院學(xué)生。
（2）調(diào)查方法：宿舍訪談與發(fā)放《新學(xué)期學(xué)生狀況的調(diào)查問(wèn)卷》。
二、調(diào)查結(jié)果及分析。
隨著我國(guó)高等教育的迅猛發(fā)展，社會(huì)對(duì)人才的要求越來(lái)越高，社會(huì)大環(huán)境的變化也無(wú)一例外影響著我院學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，具體體現(xiàn)在以下兩個(gè)方面：一方面表現(xiàn)出學(xué)生的思想狀況是積極進(jìn)步的，努力學(xué)習(xí)仍然是主流，對(duì)服務(wù)型宿舍建設(shè)的調(diào)查得到了積極響應(yīng)；另一方面也應(yīng)看到，社會(huì)和學(xué)校發(fā)生深刻變革帶來(lái)了許多復(fù)雜情況和矛盾沖突，大學(xué)生在某些方面還不適應(yīng)。通過(guò)本次調(diào)研，我們初步得出以下結(jié)論：
（1）學(xué)風(fēng)建設(shè)調(diào)查分析。
a.學(xué)習(xí)興趣、精力旁移。
調(diào)查中對(duì)所學(xué)專業(yè)很感興趣和比較感興趣的大學(xué)生比例占57.94％，認(rèn)為大學(xué)學(xué)習(xí)、生活是一件快樂(lè)的事比例僅占18.69％，說(shuō)明理想和現(xiàn)實(shí)的矛盾加深，越來(lái)越激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)現(xiàn)實(shí),導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)興趣下降。調(diào)查結(jié)果顯示，大學(xué)生對(duì)自己目前的學(xué)習(xí)狀態(tài)滿意和比較滿意的占81．37％，學(xué)習(xí)態(tài)度刻苦鉆研、精益求精和認(rèn)真學(xué)習(xí)的比例僅53．2％，有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)主動(dòng)性占37.8％，和老師、同學(xué)主動(dòng)交流溝通、獲取大量學(xué)習(xí)知識(shí)和信息占36．49％，按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)占54．21％，沒(méi)有逃課、遲到、早退等現(xiàn)象的占9．35％。有過(guò)作弊經(jīng)歷占19．62％，認(rèn)為作弊現(xiàn)象是一種可恥行為的僅21.5％。
調(diào)查結(jié)果表明我院部分學(xué)生渴望成功卻缺乏吃苦耐勞的精神，自我評(píng)價(jià)高卻缺乏學(xué)習(xí)的自主性，既感到巨大的競(jìng)爭(zhēng)壓力又不愿刻苦學(xué)習(xí)，考慮問(wèn)題多而落實(shí)行動(dòng)少，自主意識(shí)強(qiáng)而自學(xué)、自控、自律、耐挫能力弱。
b.部分同學(xué)學(xué)習(xí)能力下降。
我院部分班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)、學(xué)習(xí)效果也出現(xiàn)明顯的兩極分化。一方面，大部分學(xué)生刻苦鉆研，發(fā)奮努力；另一方面，部分學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)缺失、學(xué)習(xí)紀(jì)律松懈、不思進(jìn)取。調(diào)查顯示，主動(dòng)學(xué)習(xí)、成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生僅占7．48％，考試成績(jī)出現(xiàn)過(guò)不及格的占29．91％。平時(shí)經(jīng)常使用電腦看電影、聊天、玩游戲的競(jìng)占22．42％，期末考試從不準(zhǔn)備的占10.28％。11．21％學(xué)習(xí)努力的學(xué)生認(rèn)為只要能保證得到獎(jiǎng)學(xué)金就行，14.02％的學(xué)生認(rèn)為只要不“掛科”就行。
此次調(diào)查結(jié)果表明我院有些學(xué)生表現(xiàn)出學(xué)習(xí)期望值不高，學(xué)習(xí)責(zé)任感淡漠，學(xué)習(xí)的自我約束力不強(qiáng)。
d.學(xué)習(xí)氛圍后勁充足。
調(diào)查顯示，只有69．16％的學(xué)生認(rèn)為所在學(xué)校學(xué)風(fēng)現(xiàn)狀好和較好，所在班級(jí)課堂到課率在90％以上的僅42．06％，對(duì)所在學(xué)校學(xué)習(xí)環(huán)境滿意和很滿意的60．75％，對(duì)所在學(xué)校校園文化建設(shè)滿意和很滿意的54．2％,將近一半學(xué)生認(rèn)為課程內(nèi)容枯燥、課堂教學(xué)吸引力不大，認(rèn)為影響學(xué)風(fēng)最主要問(wèn)題是缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力、厭學(xué)和沒(méi)有學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)氣氛是最主要的兩項(xiàng)。
（2）思想建設(shè)調(diào)查分析。
a.有些同學(xué)不遵守學(xué)生道德。
學(xué)生的天職就是學(xué)習(xí)，在我們的調(diào)查中99％的同學(xué)，都認(rèn)為不應(yīng)該遲到或早退、甚至缺席。但是，在還是會(huì)發(fā)生少數(shù)“逃學(xué)成風(fēng)、遲到成群”。面對(duì)逃學(xué)、遲到成風(fēng)的情況，點(diǎn)名成了課堂必備的一道程序。
b.存在不少舞弊心理。
近年來(lái)，在大學(xué)校園里，考試作弊現(xiàn)象已經(jīng)是一個(gè)公開(kāi)的秘密。盡管學(xué)校采取了最嚴(yán)厲的處罰措施，但這股風(fēng)頭并沒(méi)有被遏制住。當(dāng)下大學(xué)的“作弊率”居高不下，很大程度上是和學(xué)分、獎(jiǎng)學(xué)金有關(guān)。事實(shí)上，作弊現(xiàn)象在全國(guó)許多高校內(nèi)普遍存在，即使是我國(guó)最拔尖的一些高校也有這種現(xiàn)象。
（3）服務(wù)型宿舍建設(shè)調(diào)查分析。
在收集對(duì)服務(wù)型宿舍建設(shè)的相關(guān)意見(jiàn)的過(guò)程中，同學(xué)們的積極性很高，紛紛表示歡迎，“服務(wù)型宿舍的建設(shè)”引起了積極反響。
在談到“服務(wù)型宿舍”建設(shè)目標(biāo)的過(guò)程中，絕大部分都提出了要把宿舍打造成促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的第二課堂，創(chuàng)建為對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治工作和素質(zhì)教育的重要陣地。宿舍“四大家”即：文化之家、儉樸之家、運(yùn)動(dòng)之家、藝術(shù)之家。在調(diào)研過(guò)程中，同學(xué)們對(duì)“四大家”建設(shè)提出了自己獨(dú)特的見(jiàn)解，也引起了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。
收集服務(wù)型宿舍建設(shè)的具體建議如下：
1、設(shè)立“文明宿舍”專欄。
2、精心挑選一批名言警句布置在宿舍樓道。每層樓梯口布置2條。
3、加強(qiáng)宿舍內(nèi)部的美化，定期開(kāi)展居室裝飾布置展評(píng)活動(dòng)。
4、在12棟樓下空地做個(gè)自行車車棚、劃定個(gè)羽毛球場(chǎng)，做個(gè)橫幅定位點(diǎn)。
5、每學(xué)期開(kāi)展一次以“宿舍文化藝術(shù)節(jié)”活動(dòng)，如球類比賽、棋類比賽、文藝聯(lián)歡會(huì)、宿舍生活專題演講等，使宿舍成為一個(gè)“愉快的場(chǎng)所”。
6、在學(xué)生自律委員會(huì)中成立一支樓層巡邏志愿服務(wù)者。
（三）總結(jié)與思考。
總之，新學(xué)期學(xué)生思想動(dòng)態(tài)調(diào)研活動(dòng)總體上反映的現(xiàn)象還是可喜的，絕大多數(shù)學(xué)生學(xué)生的思想狀況是積極進(jìn)步的，努力學(xué)習(xí)仍然是主流，但同時(shí)反映出的一些問(wèn)題也值得我們今后更多的關(guān)注。
通過(guò)此次調(diào)研活動(dòng)，學(xué)院對(duì)廣大同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)和學(xué)習(xí)生活等方面的現(xiàn)狀有了比較全面的了解，發(fā)現(xiàn)了學(xué)院乃至學(xué)校在各項(xiàng)日常工作中出現(xiàn)的不少漏洞，這不僅為今后開(kāi)展各項(xiàng)學(xué)生工作提供了依據(jù)，更為學(xué)院學(xué)生工作的進(jìn)一步完善奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)報(bào)告篇六
不知道對(duì)不對(duì)啊班級(jí)日志:大學(xué)生思想政治教育方式的探索與實(shí)踐應(yīng)用技術(shù)學(xué)院黨總支二十一世紀(jì)，高校大眾化進(jìn)程加快，高等職業(yè)教育發(fā)展迅猛。隨著信息時(shí)代的到來(lái)，大學(xué)生思想呈現(xiàn)多元化傾向，追求個(gè)性化、時(shí)尚化，部分人容易偏離主流，做事浮躁，急功近利。如何在新的形勢(shì)下培養(yǎng)大學(xué)生正確的人生觀和價(jià)值觀，對(duì)大學(xué)生班級(jí)的教育管理提出了新的挑戰(zhàn)。應(yīng)用技術(shù)學(xué)院黨政歷來(lái)高度重視學(xué)生的思想政治教育，強(qiáng)調(diào)學(xué)生工作的改革創(chuàng)新，學(xué)院班主任吳淑珍老師所帶的6個(gè)班自2005年以來(lái)開(kāi)展的班級(jí)日志活動(dòng)，就是在這一背景下進(jìn)行的大學(xué)生班級(jí)思想政治教育方式的新探索，取得了明顯的教育效果。
一、活動(dòng)概述從2005年起至今，應(yīng)用技術(shù)學(xué)院05級(jí)市場(chǎng)營(yíng)銷本科專業(yè)1、2班、06級(jí)軟件工程本科專業(yè)1、2班及06機(jī)電專科專業(yè)1、2班先后在吳淑珍老師及班導(dǎo)師平老師的組領(lǐng)下，積極開(kāi)展了班級(jí)日志創(chuàng)建活動(dòng)。6個(gè)班級(jí)共240余名學(xué)生參與了活動(dòng)，現(xiàn)已形成170萬(wàn)字的日志素材。目前，學(xué)院確立了“3a育人模式”的研究課題，把《班級(jí)日志》作為研究項(xiàng)目的關(guān)鍵載體，同時(shí)吳淑珍、張梁平等師生成立了《班級(jí)日志》編輯部，擬編輯出版《足跡·我們的大學(xué)班史——?jiǎng)e樣年華的成長(zhǎng)歲月》及《心路·未來(lái)工程師的成長(zhǎng)經(jīng)歷》兩部紀(jì)實(shí)性書稿。
二、具體做法在班主任的組織指導(dǎo)下，每個(gè)班成立了《班級(jí)日志》的撰寫編輯班子，要求每天有幾名同學(xué)就當(dāng)日的學(xué)習(xí)、工作、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等撰寫日志素材，每學(xué)期全班每個(gè)同學(xué)定時(shí)定量向編輯部交稿，期末由班主任組織力量審定稿件，形成一個(gè)學(xué)期的《班級(jí)日志》。其間，班支委將日志送給相關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，以正面教育引導(dǎo)廣大學(xué)生成長(zhǎng)成才。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，廣大學(xué)生的認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題的能力得以提高，寫作本身的能力更不容置疑。同時(shí)，參與班級(jí)日志活動(dòng)的每個(gè)班還開(kāi)展了大量的“多維互動(dòng)”的育人活動(dòng)。如05級(jí)市場(chǎng)營(yíng)銷1、2班制定《日常行為動(dòng)態(tài)量化表》，進(jìn)一步將德育素質(zhì)定性定量，注重推動(dòng)后進(jìn)生的進(jìn)步提高，基本實(shí)現(xiàn)了班級(jí)的目標(biāo)全量化管理。又如，建立家?；?dòng)機(jī)制，班主任將“動(dòng)態(tài)量化表”上所反映的數(shù)據(jù)，結(jié)合學(xué)生的綜合表現(xiàn)【態(tài)度+能力（寫、說(shuō)、做）+進(jìn)步】，通過(guò)電話定期與家長(zhǎng)直接溝通，并將家長(zhǎng)反饋的意見(jiàn)和建議記錄在案。并且，一學(xué)期由學(xué)生本人向家長(zhǎng)轉(zhuǎn)發(fā)一份“學(xué)期通報(bào)書”，通報(bào)書包括由班支委提出，經(jīng)班主任審定的綜合評(píng)語(yǔ)、德育測(cè)評(píng)情況、具體表現(xiàn)及班主任下期工作安排等內(nèi)容。再如，建立班級(jí)演講平臺(tái)，促進(jìn)了學(xué)生表達(dá)能力的提高?？傊园嗉?jí)日志活動(dòng)為主線，通過(guò)師生互動(dòng)、家?；?dòng)、學(xué)生互動(dòng)，學(xué)生的素質(zhì)和能力進(jìn)一步提高。
三、活動(dòng)特色就名稱而言，“班級(jí)日志”在全國(guó)不是首創(chuàng)，但我們的組織形式和活動(dòng)內(nèi)容具有創(chuàng)新性，組織者秉承“推陳出新、精益求精”的宗旨，四年如一日，持之以恒地推動(dòng)活動(dòng)的開(kāi)展，形成了獨(dú)具特色的材料，活動(dòng)具有五個(gè)特性：
1、參與人員的廣泛性班級(jí)日志活動(dòng)是由班主任組織，全班同學(xué)全員參與?；顒?dòng)也吸收了其他人員，如學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、專任教師、家長(zhǎng)及社會(huì)人士參與，充分體現(xiàn)了參與人員的廣泛性。整個(gè)活動(dòng)的組織，班主任有高度責(zé)任心是開(kāi)展活動(dòng)的關(guān)鍵。
2、內(nèi)容題材的全景性《班級(jí)日志》的內(nèi)容、范圍及題材未做過(guò)多的限制，通過(guò)日志的形式，記下一天之所見(jiàn)、所聞、所感，小到個(gè)人喜怒哀樂(lè)，大到國(guó)家大事，逐日全景性地記錄了社會(huì)、學(xué)校、班級(jí)的情況，較好地留下了社會(huì)時(shí)事、學(xué)校及學(xué)院大事、班級(jí)活動(dòng)，乃至同學(xué)成長(zhǎng)的足跡。
3、日志稿件的積累性班級(jí)日志的活動(dòng)不是一朝一夕的，而是逐日長(zhǎng)期堅(jiān)持的、學(xué)生輪流將在校期間的學(xué)習(xí)、生活一天不間斷地記載下來(lái)，積累了大量學(xué)生成長(zhǎng)成才的信息，對(duì)每一個(gè)參與者的思想觀念、人生理念都有潛移默化的影響，有效地促進(jìn)了學(xué)生全員的進(jìn)步和發(fā)展。
4、育人價(jià)值的滲透性班級(jí)日志活動(dòng)，不僅直接提升了參與者的各項(xiàng)技能，而更重要的是其價(jià)值具有長(zhǎng)期的滲透性。組織者先后提出“立足班級(jí)、放眼全局、突出亮點(diǎn)、客觀記錄”的寫作觀念，倡議“原創(chuàng)、特色、責(zé)任、水平”的寫作宗旨，提煉了“做一件事、做好一件事、持之以恒做好一件事、合團(tuán)隊(duì)之力做好一件事”的日志精神。因此，它在強(qiáng)調(diào)學(xué)生主體性發(fā)揮的理念指導(dǎo)下，有力地促成了學(xué)生能力的生成、品性的培育、人格的塑造。
學(xué)子與工商大學(xué)一起成長(zhǎng)的史料價(jià)值，記錄了新時(shí)期高等職業(yè)教育學(xué)子成長(zhǎng)的歷程，為探索高等職業(yè)教育改革提供了個(gè)案研究文本。
四、活動(dòng)成效班級(jí)日志活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，至今形成了3個(gè)系列、17卷、170萬(wàn)余子（含點(diǎn)評(píng)）的系列材料，較全面地記錄了新時(shí)期大學(xué)生的成長(zhǎng)歷程。四年來(lái)，05市場(chǎng)營(yíng)銷1、2班先后8次獲得校級(jí)先進(jìn)班集體或優(yōu)秀團(tuán)支部等榮譽(yù)稱號(hào)；240余名同學(xué)中，先后有13名同學(xué)獲市級(jí)以上“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“精神文明先進(jìn)個(gè)人”、“優(yōu)秀畢業(yè)生”、“自強(qiáng)不息先進(jìn)個(gè)人”、“國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金”、“艾迪杯”第四屆中軟教育nitt重慶區(qū)域isas大賽總決賽冠軍。其中還有29名同學(xué)光榮地加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。“班級(jí)日志”編輯部獲2007學(xué)校感動(dòng)校園團(tuán)隊(duì)；《班級(jí)日志》被《重慶時(shí)報(bào)》、《新華網(wǎng)》、重慶電視臺(tái)等10多家媒體給予肯定性報(bào)道；2008年，《班級(jí)日志》被教育部思政司評(píng)為高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)；2009年伊始，“《班級(jí)日志》：大學(xué)生班級(jí)文化建設(shè)新探索”榮獲2008年重慶市高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)。班級(jí)日志活動(dòng)歷經(jīng)艱辛，雖然取得了初步成效，但前進(jìn)道路上還需要認(rèn)真總結(jié)。如何在新形勢(shì)下更好地圍繞高等職業(yè)教育的辦學(xué)要求，在學(xué)生的培養(yǎng)教育工作中進(jìn)行制度創(chuàng)新、教育創(chuàng)新、活動(dòng)創(chuàng)新，還有很長(zhǎng)遠(yuǎn)的路需要我們探索，這就要求我們高等職業(yè)教育工作者始終以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持以學(xué)生為本，與時(shí)俱進(jìn)的開(kāi)展好各項(xiàng)工作。
大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)報(bào)告篇七
大家對(duì)公司的認(rèn)同度、忠誠(chéng)度都比較高，也都比較驕傲自己是全球500強(qiáng)企業(yè)的人。也都驕傲自己投在電力企業(yè)的門下。變電檢修工區(qū)是整個(gè)供電公司技術(shù)含量最高的部門，大家在此工作即意味著比別人多一份光榮，也意味著多了一份責(zé)任。
對(duì)安全生產(chǎn)，大家都是謹(jǐn)小慎微、如履薄冰。對(duì)公司工區(qū)的各項(xiàng)安全管理規(guī)定都嚴(yán)格執(zhí)行。大家也都知道在安全方面多管一點(diǎn)也是對(duì)自己好。畢竟沒(méi)有誰(shuí)會(huì)拿電網(wǎng)安全、設(shè)備安全和人身安全開(kāi)玩笑。
繼保班絕大多數(shù)的人都是一心一意勤勤懇懇的，繼保班的工作無(wú)外乎保護(hù)校驗(yàn)和變電所的改造工程，每一項(xiàng)工作只要分配到工作負(fù)責(zé)人手里，不管是誰(shuí)，哪怕?tīng)奚约旱膫€(gè)人時(shí)間，我們的工作負(fù)責(zé)人也要保證工作的進(jìn)度和安全。經(jīng)?？梢钥吹揭恍┬绿嵘蟻?lái)的工作負(fù)責(zé)人由于業(yè)務(wù)上的確存在差距，下班后還留在班上研究圖紙，生怕工作上面出什么紕漏。繼保人員對(duì)工作的細(xì)致認(rèn)真是一脈相承了下來(lái)，這也是工作性質(zhì)決定了的。繼保人員對(duì)工作可以說(shuō)是又愛(ài)又恨，工作帶來(lái)了自身進(jìn)步、帶來(lái)了成就感，但同時(shí)也帶來(lái)了風(fēng)險(xiǎn)和壓力。每一個(gè)繼保人員都是厭惡風(fēng)險(xiǎn)的，但風(fēng)險(xiǎn)又時(shí)刻圍繞在我們周邊，這是繼保人最大的苦惱。繼保人對(duì)工作最切實(shí)的想法就是有沒(méi)有一種辦法、一種制度可以來(lái)幫助我們擺脫這種困境。
人的精力是有限的，一個(gè)工作負(fù)責(zé)人在一個(gè)紛繁復(fù)雜又充滿危險(xiǎn)的工程面前是不是太渺小了點(diǎn)。工作現(xiàn)場(chǎng)繃緊神經(jīng)八個(gè)小時(shí)，是不是會(huì)有一分鐘的思想松懈，而帶來(lái)災(zāi)難。制度不允許有思想松懈，但是作為一個(gè)由骨肉制造而非集成電路制造的人，他是不是可以做到？因此，工作負(fù)責(zé)人普遍都有一種想法，希望可以分散自身的壓力，由工作班成員也多擔(dān)當(dāng)一點(diǎn)。而這個(gè)本身也是有條件的，現(xiàn)在繼保班只有極少數(shù)新來(lái)的大學(xué)生不是工作負(fù)責(zé)人，大多數(shù)的人都有獨(dú)擋一面的能力。在一個(gè)大型的改造工程前面，站立的應(yīng)該是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，而不是僅僅一個(gè)工作負(fù)責(zé)人。所以在這個(gè)方面，是不是可以有一些更好的辦法，來(lái)調(diào)動(dòng)工作班成員的能力。比如說(shuō)可以給工作負(fù)責(zé)人一個(gè)權(quán)力，將一個(gè)工程或者保護(hù)校驗(yàn)工作分割、細(xì)化到每個(gè)工作班成員等等。
科學(xué)發(fā)展觀是持續(xù)性的可循環(huán)的發(fā)展。繼電保護(hù)事業(yè)也是如此，特別是人才隊(duì)伍的建立，新陳代謝是事物發(fā)展的規(guī)律。繼保班現(xiàn)在是老中青三代人，老而彌堅(jiān)的老一輩、中流砥柱的中生代和小荷才露尖尖角的新生代。老一輩的人知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)的積累已到巔峰，任何日常工作都是信手拈來(lái)，但學(xué)習(xí)動(dòng)力可能日漸缺乏。中生代的人年富力強(qiáng)，對(duì)于新知識(shí)也有很高的接受度，正在成為繼保班的棟梁。新生代充滿學(xué)習(xí)動(dòng)力，正在茁壯成長(zhǎng)，但工作能力仍顯不足。要想提高整個(gè)繼保隊(duì)伍的素質(zhì)，新生代能否順利成長(zhǎng)事關(guān)重大。福利待遇向一線傾斜的政策很好，我們的辛勤工作得到了公司上下的尊重。新生代也在這個(gè)政策里面讀到了自己想要的發(fā)展機(jī)會(huì)。據(jù)了解，大多數(shù)的新生代比較關(guān)注個(gè)人發(fā)展和個(gè)人價(jià)值實(shí)現(xiàn)的問(wèn)題。也都明白繼保崗位給了他們這樣一個(gè)平臺(tái)，他們的大多數(shù)都懷有一顆扎根基層，努力奮發(fā)的心。無(wú)論是從工區(qū)人才隊(duì)伍的建立角度還是繼保班員工個(gè)人發(fā)展的角度，培訓(xùn)成為一個(gè)普遍的需求。繼保這東西比較難，而且日新月異。要做好不簡(jiǎn)單，技術(shù)在進(jìn)步，我們就要學(xué)的更多。所以，必須要加強(qiáng)培訓(xùn)，無(wú)論是蘇州的學(xué)習(xí)，還是在生產(chǎn)實(shí)踐中體會(huì)，還是大家互相的交流都是好的方法。希望工區(qū)可以將培訓(xùn)工作長(zhǎng)期持續(xù)下去，絕不能放棄培訓(xùn)。
現(xiàn)在改成早上8點(diǎn)半上班，大家都很滿足，解決了大批人的小孩接送問(wèn)題。
大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)報(bào)告篇八
按照公司的安排與部署，廠快速行動(dòng)，結(jié)合近期生產(chǎn)狀況，組織人力對(duì)各車間員工思想動(dòng)態(tài)進(jìn)行了走訪調(diào)研。從調(diào)研結(jié)果來(lái)看，員工隊(duì)伍的思想主流是好的，是積極向上的，只是個(gè)別人還存在著急躁、懶散、不滿等情緒。針對(duì)這些問(wèn)題，工廠也采取了相應(yīng)的解決措施，維持了工廠的大局穩(wěn)定，保證了生產(chǎn)的安全穩(wěn)定運(yùn)行?，F(xiàn)將調(diào)研情況總結(jié)匯報(bào)如下：
一、工廠員工的基本狀況。
廠現(xiàn)有員工340人，其中男職工275人，男職工65人；黨員115人，占33.8%；35歲以下青工158人，占46.5%；大專以上學(xué)歷168人，占49.4%，員工構(gòu)成較為合理，這是一支特別能戰(zhàn)斗的隊(duì)伍。工廠員工主要有三部分構(gòu)成，一是研究院劃撥人員，這部分人技術(shù)比較過(guò)硬，思想上比較積極，約占員工總數(shù)的一半；二是電石廠煉焦裝z調(diào)過(guò)來(lái)的人員，這部分人有生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)歷過(guò)停車，對(duì)現(xiàn)在的工作崗位比較珍惜，工作積極性較高，約占員工總數(shù)的20%；三是護(hù)衛(wèi)隊(duì)轉(zhuǎn)崗人員，這部分人雖經(jīng)歷過(guò)培訓(xùn)，但是工作經(jīng)驗(yàn)不足，技術(shù)水平也不是很過(guò)硬，是工廠重點(diǎn)關(guān)注的群體，約占員工總數(shù)的20%。
1、大部分員工工作上兢兢業(yè)業(yè)、勇于奉獻(xiàn)、工作熱情高，思想基本穩(wěn)定。能夠關(guān)心工廠發(fā)展，積極為工廠生產(chǎn)任務(wù)的完成獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，并積極投入到一線生產(chǎn)。隨著生產(chǎn)條件和生活環(huán)境的逐步改善，員工也愈加珍惜自己的工作崗位。自覺(jué)遵守公司、工廠的各項(xiàng)規(guī)章制度，努力完成本職工作。穩(wěn)定的員工思想，確保了工廠各項(xiàng)工作的有序開(kāi)展，為工廠的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。
2、工廠以愿景文化為切入點(diǎn)，注重培育特色理念，逐步形成了碳纖維文化體系，并得到了廣大職工的一致認(rèn)可。碳纖維產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀及未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)驗(yàn)證了工廠的文化理念的正確性與科學(xué)性。真正做到了用事業(yè)凝聚人，用文化感染人。
3、通過(guò)開(kāi)展“質(zhì)量是企業(yè)的生命”巡回演講及“促發(fā)展，保安全，練技能”全員大培訓(xùn)活動(dòng)，全體員工的質(zhì)量意識(shí)得到了強(qiáng)化，工作學(xué)習(xí)的積極性更加高漲，責(zé)任意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)。
4、通過(guò)開(kāi)展形勢(shì)任務(wù)教育活動(dòng)，使全體員工認(rèn)識(shí)到了工廠面臨的重大機(jī)遇與嚴(yán)峻形勢(shì)。重大機(jī)遇是作為“4+1”發(fā)展定位之一，碳纖維項(xiàng)目得到了中油與公司高層的一致認(rèn)可，得到了國(guó)家的密切關(guān)注，并要求我們加快產(chǎn)業(yè)化發(fā)展步伐，盡快將產(chǎn)業(yè)做大、做強(qiáng)；嚴(yán)峻形勢(shì)是當(dāng)前國(guó)內(nèi)碳纖維行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)異常激烈，各生產(chǎn)廠家都在將規(guī)劃化、高端化發(fā)展，為了搶占市場(chǎng)，我們必須抓住這難得的歷史機(jī)遇，借勢(shì)成事，必須進(jìn)一步穩(wěn)定百噸生產(chǎn)，加快千噸碳纖維的建設(shè)進(jìn)程。
三、員工思想上存在的問(wèn)題。
1、個(gè)別員工安于現(xiàn)狀，不求進(jìn)取，惰性較大，缺乏緊迫感、壓力感和事業(yè)心，工作被動(dòng)應(yīng)付，存在著吃大鍋飯的心理。
2、個(gè)別青年員工對(duì)理論學(xué)習(xí)的重視程度不夠,沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)到理論學(xué)習(xí)在實(shí)際生產(chǎn)中的重要性，認(rèn)為學(xué)與不學(xué)一個(gè)樣，以至于主動(dòng)學(xué)習(xí)的熱情不高。
3、進(jìn)入四季度，降雪頻繁，特別是其中有幾次暴雪。工廠清雪工作雖然承包給了外單位，但考慮到降雪較大，如不及時(shí)清理，可能影響到正常的安全穩(wěn)定生產(chǎn)，所以工廠組織人力第一時(shí)間進(jìn)行清雪。個(gè)別員工對(duì)清雪工作不理解，認(rèn)為花錢了就什么都不用管了，對(duì)依然要自行清雪怨言較多。
4、部分員工對(duì)工廠的經(jīng)濟(jì)責(zé)任考核不是很理解，特別是涉及到車間、班組連帶責(zé)任的地方。主要有以下幾種意見(jiàn)：一是認(rèn)為處罰過(guò)于嚴(yán)格；而是認(rèn)為處罰太重；三是認(rèn)為別人違紀(jì)與我無(wú)關(guān)，我沒(méi)有義務(wù)去督促別人，工廠也不應(yīng)該連帶處罰我。
5、工廠的獎(jiǎng)金系數(shù)較低，又按照虧損單位90%發(fā)放獎(jiǎng)金，部分員工的收入較原單位有所降低，而工作強(qiáng)度有所上升。與來(lái)廠時(shí)的自信滿滿相比，部分員工的心理落差很大。
四、解決問(wèn)題采取的措施。
基于以上問(wèn)題，我們可以看出，員工在價(jià)值觀念、綜合素質(zhì)、工作熱情等方面還存在著一定的差距。為此，我們只有正確認(rèn)識(shí)和面對(duì)這種差距，才能更好地解決員工思想問(wèn)題，保障具備良好的思想支持和動(dòng)力支持。
1、實(shí)施教育策略，推動(dòng)員工思想觀念轉(zhuǎn)變。
采取以教育為先的方式，推動(dòng)員工思想觀念轉(zhuǎn)變。一是繼續(xù)開(kāi)展“五愛(ài)”、“六講”主題教育，加大對(duì)員工的光榮感與使命感教育，特別是元首的親切關(guān)懷與殷切希望，讓員工認(rèn)識(shí)到從事碳纖維事業(yè)是光榮的，我們肩上的擔(dān)子是神圣的'，我們是義不容辭的。二是強(qiáng)化對(duì)員工的危機(jī)感教育。當(dāng)前市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈，工廠的生產(chǎn)成本較高，發(fā)展機(jī)遇轉(zhuǎn)瞬即逝，通過(guò)危機(jī)教育，提高員工工作積極性，為工廠完成年度目標(biāo)做貢獻(xiàn)。三是樹(shù)立員工信心，鼓勵(lì)大家增強(qiáng)信心，攜手共度難關(guān)。通過(guò)以上教育活動(dòng)，讓員工切實(shí)認(rèn)識(shí)到企業(yè)現(xiàn)在所處的環(huán)境，雖然面臨著一系列困難，但是企業(yè)的發(fā)展前景依然開(kāi)闊，從而讓員工在深刻認(rèn)識(shí)環(huán)境的基礎(chǔ)上，堅(jiān)定信心，樹(shù)立正確的價(jià)值觀念，實(shí)現(xiàn)思想觀念的根本性轉(zhuǎn)變。
2、重視溝通，強(qiáng)化思想觀念轉(zhuǎn)變的有效性。
員工思想觀念的轉(zhuǎn)變并不是一朝一夕的事情，而是需要一個(gè)不斷教育和強(qiáng)化的過(guò)程。因此，在實(shí)施教育策略的基礎(chǔ)上，要重視溝通的作用，變員工被動(dòng)接受為主動(dòng)吸收，通過(guò)多向溝通，強(qiáng)化思想教育的效果。工廠可以通過(guò)召開(kāi)員工座談會(huì)，增設(shè)廠長(zhǎng)接待日等途徑傾聽(tīng)員工的聲音，解析員工的疑惑，為員工解決實(shí)際困難，在生活、工作上關(guān)心員工。比如說(shuō)清雪工作就是工廠與員工缺乏溝通的表現(xiàn)，大雪不及時(shí)清理，影響巡檢，會(huì)給生產(chǎn)帶來(lái)隱患，只要溝通及時(shí)、到位，我們職工是能夠理解的。
同時(shí)，管理人員多向員工灌輸思想觀念轉(zhuǎn)變的意義和方向，多了解員工的想法，及時(shí)消除員工疑慮，引導(dǎo)大家和車間思想保持一致。激發(fā)員工努力工作的激情，從而提高溝通的效果。
最后通過(guò)小型、多樣的文體活動(dòng)，增加基層員工之間相互交流的機(jī)會(huì)，讓大家通過(guò)交流和探討，相互影響，相互提高。
3、完善分配與考核機(jī)制，將基層員工的思想壓力化為動(dòng)力。
工的要求過(guò)多時(shí)，會(huì)使員工有抵觸情緒，從而使工作績(jī)效降低。因此，我們必須正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待員工的壓力問(wèn)題，要強(qiáng)化激勵(lì)形式，將員工的過(guò)高壓力轉(zhuǎn)化為工作動(dòng)力。
二是要建立公平、公正、公開(kāi)的獎(jiǎng)金分配制度，完善考核機(jī)制，全面提高員工自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的需求，調(diào)動(dòng)員工的工作激情和動(dòng)力。
三是建立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，對(duì)于個(gè)人進(jìn)步較大，為工廠做出突出貢獻(xiàn)的員工，給予精神與物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)，激勵(lì)全廠員工努力提高自己，為工廠發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
4、加大培訓(xùn)力度，提高基層員工技術(shù)水平和操作技能。
通過(guò)全方位多層次的培訓(xùn)，來(lái)提高員工的適應(yīng)能力；加大技能培訓(xùn)力度，提高員工工作能力；通過(guò)培訓(xùn)來(lái)增強(qiáng)員工的自信心，增強(qiáng)員工適應(yīng)企業(yè)內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)的需要。
5、實(shí)現(xiàn)文化引導(dǎo)，持續(xù)提升基層員工的執(zhí)行力。
一是加強(qiáng)文化引導(dǎo)。工廠的“百千萬(wàn)”等愿景文化是經(jīng)得起實(shí)踐檢驗(yàn)的科學(xué)規(guī)劃，這就是廣大員工的信心所在。二是加強(qiáng)工廠、車間特色企業(yè)文化建設(shè)。通過(guò)企業(yè)文化建設(shè)工作，提升員工隊(duì)伍凝聚力，提高安全意識(shí)及主人翁精神，積極倡導(dǎo)員工盡職盡力，努力創(chuàng)新，為碳纖維事業(yè)發(fā)展提供不竭動(dòng)力。三是要推進(jìn)執(zhí)行力文化。將工廠、車間績(jī)效目標(biāo)分解，落實(shí)到人，讓全體員工積極參與，全身心地投入到工作中去，從而不斷提高執(zhí)行意識(shí)，將個(gè)人價(jià)值觀融入到執(zhí)行文化之中。四是要文化滲透。抓住員工的閃光點(diǎn)。也許用綜合素質(zhì)來(lái)衡量，他不一定是好員工，但他肯定有某一方面是可取的。工廠要善于抓員工的精彩瞬間，樹(shù)立典型，以點(diǎn)帶面，激勵(lì)教育員工，提高思想政治工作說(shuō)服力、感召力、滲透力。同時(shí)，在日常工作中，對(duì)工廠涌現(xiàn)出的表現(xiàn)突出、勇于創(chuàng)新、做出成果、立足崗位的一線工人，加大宣傳力度，使全廠上下形成學(xué)先進(jìn)，比干勁，比奉獻(xiàn)的良好風(fēng)氣。
員工的思想動(dòng)態(tài)決定著企業(yè)和諧、穩(wěn)定大局，我們要及時(shí)了解和掌握員工思想狀況，通過(guò)強(qiáng)有力的思想政治工作，提升員工素質(zhì)，激發(fā)員工熱情，凝聚員工力量，為碳纖維的發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的思想保障。
大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)報(bào)告篇九
暑假結(jié)束，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地返回了學(xué)校，明凈的重大校園在朦朧的雨色里更顯秀色。為了讓學(xué)院清楚同學(xué)們?cè)谶@個(gè)暑假里的思想動(dòng)態(tài)，作為心理委員的我當(dāng)仁不讓地挑起了這個(gè)擔(dān)子。抽一個(gè)飯后的夜晚，大家都悠閑地呆在宿舍，我拿著筆、本和他們聊起了暑假，我們聊到國(guó)內(nèi)國(guó)外、天上地下、學(xué)習(xí)戀愛(ài)等等，簡(jiǎn)直無(wú)所不談。通過(guò)這次聊天，我對(duì)他們的思想狀況有了深刻的了解，先總結(jié)如下：
一胸懷祖國(guó)，放眼世界。
每當(dāng)我問(wèn)到同學(xué)“你有什么特別關(guān)注的國(guó)家大事嗎”，幾乎每個(gè)同學(xué)都不謀而合地大聲喊到“中日釣魚島’事件。有的同學(xué)認(rèn)為政府應(yīng)該更加地主動(dòng)，而不是處于一種被動(dòng)，讓小日本兒做了釣魚島的實(shí)控者；有的同學(xué)認(rèn)為同樣作為炎黃子孫，大陸應(yīng)該和臺(tái)灣同胞們連起手來(lái)共同捍衛(wèi)我們神圣的領(lǐng)土；有的同學(xué)認(rèn)為，保釣人士不僅限于大陸、臺(tái)灣，甚至還包括海外華僑，我們都處在維護(hù)祖國(guó)完整統(tǒng)一的同一戰(zhàn)線，這樣的結(jié)合可以讓我們的聲音更加響亮，要讓整個(gè)宇宙都知道——釣魚島是中華人民共和國(guó)的固有領(lǐng)土，不容爭(zhēng)議！有的同學(xué)覺(jué)得，我國(guó)政府應(yīng)該從“韓國(guó)總統(tǒng)李明博登上獨(dú)島”中學(xué)習(xí)些什么；還有的同學(xué)認(rèn)為，我們應(yīng)該保持冷靜的頭腦緊密的團(tuán)結(jié)在黨中央的旗幟下，支持、擁護(hù)黨中央的決策。作為一名大學(xué)生，我們更應(yīng)該有“勿忘國(guó)恥，牢記使命”的堅(jiān)定信念，帶著這份拼勁兒，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，積極投身于國(guó)防現(xiàn)代化建設(shè)的光榮行業(yè)，把我國(guó)建設(shè)成為一個(gè)真正富強(qiáng)的國(guó)家，沒(méi)有哪一個(gè)“外人”敢在“我”的身上指手畫腳。最后每一位同學(xué)都對(duì)釣魚島寄予了深深的厚望，希望非議可以早日灰飛煙滅！
“為釣魚島:中國(guó)軍方連續(xù)三次發(fā)出強(qiáng)烈警告美國(guó)！中國(guó)有與美國(guó)一拍兩散的資本，避免他們一意孤行輕信美國(guó)的核威懾能力，任由美國(guó)挑唆同中國(guó)武力對(duì)抗”，這是出現(xiàn)在某新聞網(wǎng)上最閃耀的新聞。有的同學(xué)提到為了釣魚島事件，我國(guó)在一日之內(nèi)連續(xù)發(fā)射三枚洲際導(dǎo)彈真的很讓他興奮。當(dāng)說(shuō)起這件事時(shí)，大家的臉上都滿是自豪。當(dāng)然還有的同學(xué)針對(duì)這件事情很嚴(yán)肅地說(shuō)道，我們一定要戒驕戒躁，時(shí)刻保持謙虛謹(jǐn)慎的作風(fēng)。的確，我國(guó)還必須繼續(xù)努力，取得更大的發(fā)展。
二情系奧運(yùn)。
“劉翔摔倒那一剎那。太陽(yáng)這么大，重慶居然下雨了”、“簡(jiǎn)直不能接受?。?、”“簡(jiǎn)直是2012”。·“假期中國(guó)內(nèi)的事，你有哪些關(guān)注的嗎？”話音剛剛跑出口，以上的聲音像海葵臺(tái)風(fēng)一樣迅猛在我耳中回蕩。有些同學(xué)關(guān)于這件事，感慨萬(wàn)千：“劉翔是不折不扣的天才，創(chuàng)造了黃種人以前想都不敢想的歷史！他命中注定要飛翔！注定是獨(dú)一無(wú)二與眾不同！雖然這過(guò)程充滿荊棘，又嘗盡身體和精神雙重折磨，但是鷹就是鷹！雖然暫時(shí)飛得很低，但注定還是會(huì)鷹擊長(zhǎng)空的！事已至此，大家不舍也好，心疼也罷！一切都要看劉翔的恢復(fù)，尊重他的選擇！只要他一天沒(méi)說(shuō)放棄，就請(qǐng)大家不要再說(shuō)勸他退役的話！他有冠軍的心，名將的毅力和上天恩賜的天賦！不到最后一刻他絕對(duì)不會(huì)輕易言退！多少名將都是幾次沉浮，我相信他心中仍有不甘，就沒(méi)到放棄的時(shí)候！”。很多同學(xué)也持同樣的態(tài)度，他們尊重劉翔，他們敬佩劉翔，他們支持劉翔的任何決定。大家對(duì)這一點(diǎn)都深信不疑，劉翔的身上散發(fā)著一種崇高的奧運(yùn)精神，他是冠軍都無(wú)可比擬的。
三學(xué)習(xí)修身強(qiáng)健體魄。
暑假期間，廣大同學(xué)都進(jìn)行了精心籌劃，爭(zhēng)取把這個(gè)暑假過(guò)得充實(shí)而有意義。他們利用這個(gè)暑假看了很多在學(xué)校無(wú)心去看的書，其中包括些《狼圖騰》、《借我一生》、《平凡的世界》、《一網(wǎng)情深》、《我的名字叫紅》等等，他們利用這些閱讀極大地提高他們的人文情懷，各方面的關(guān)懷，使自己不僅僅是一個(gè)生活在“數(shù)”界里的純理性人物。另外，還有部分同學(xué)利用這個(gè)悠閑的假期狠狠地鍛煉了一把。早上趁著新鮮的空氣，圍著山花野草跑出活力的步子，做做運(yùn)動(dòng)。那位同學(xué)還說(shuō)到，健康就這樣簡(jiǎn)單，多么動(dòng)聽(tīng)的話呀！還有一些立志考研的同學(xué)就在家里做上了學(xué)霸的交椅，他們每天仍堅(jiān)持著在校的作息，努力學(xué)習(xí)，這是很讓人佩服的事。另有同學(xué)用自己的腳作筆閱讀著祖國(guó)的大好河山，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，這是讓人羨慕的事。
四關(guān)于學(xué)校建設(shè)方面的看法。
“她，既是985，又是211！四人間通宵供電，獨(dú)立衛(wèi)生間，飲水機(jī)，熱水器，空調(diào)，高檔餐館...校園規(guī)劃合理，宿舍到食堂5分鐘。氣候怡人，環(huán)抱縉云湖，毗鄰歌樂(lè)山！伙食實(shí)惠，師傅思維敏捷，菜品豐富！校園和諧，領(lǐng)導(dǎo)客氣！戀愛(ài)氛圍浪漫，帥哥扎堆，美女如金！”，這是一條在校內(nèi)瘋傳的一條說(shuō)說(shuō)，同時(shí)也是關(guān)于“對(duì)學(xué)校建設(shè)的看法”很多同學(xué)娓娓道來(lái)的話語(yǔ)，說(shuō)明同學(xué)們對(duì)學(xué)校的建設(shè)還是相當(dāng)滿意的。學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，師資力量，更是毋庸置疑。另外，有的同學(xué)也抱怨道學(xué)校開(kāi)網(wǎng)的條件過(guò)于苛刻，希望學(xué)?？梢钥紤]一下放寬條件，作為大學(xué)生上網(wǎng)還是非常有必要的！
大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)報(bào)告篇十
（2）房?jī)r(jià)問(wèn)題。
（3）安全事故—煤礦等危險(xiǎn)地方工人的人身安全。
2.最關(guān)心的有關(guān)自身利益的問(wèn)題：（1）就業(yè)問(wèn)題（78%）。
（2）學(xué)校食堂飯價(jià)問(wèn)題（56%)。
（3）食品安全問(wèn)題（51%）。
3.對(duì)“十八大”即將召開(kāi)的態(tài)度和認(rèn)識(shí)：
（1）高舉鄧小平理論的偉大旗幟；
（2）堅(jiān)決走有中國(guó)特色的社會(huì)主義道路；
（3）強(qiáng)調(diào)改革的必要性，階段性，系統(tǒng)性；
（4）指明對(duì)外開(kāi)放的全方位性，不僅是在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，還是文化，政治領(lǐng)域；
（5）嚴(yán)肅對(duì)全國(guó)黨代表的政治，經(jīng)濟(jì)，生活審查；
(6)高度重視“執(zhí)政為民”的根本性理念。
4.對(duì)已經(jīng)過(guò)去的臺(tái)灣大選的看法及認(rèn)識(shí)：
大陸出臺(tái)了很多惠臺(tái)政策給兩岸民眾尤其是臺(tái)灣同胞帶來(lái)越來(lái)越多的實(shí)際。
利益。兩岸關(guān)系和平發(fā)展得到島內(nèi)主流民意普遍支持。馬英九的勝出，是中央對(duì)。
臺(tái)政策正面影響的充分顯現(xiàn)。大陸和臺(tái)灣血脈相連，手足相依，和平發(fā)展是兩岸。
同胞的共同期盼。我們希望臺(tái)灣社會(huì)安定、人民生活幸福。全體中華兒女團(tuán)結(jié)一。
心，為中華民族的偉大復(fù)興而共同努力。
6.寒假期間及學(xué)生返校途中涉及人身，財(cái)產(chǎn)安全的重大意外事件:。
絕大部分學(xué)生都能安全返校，無(wú)重大意外事件；少數(shù)同學(xué)遇到了小偷，幸虧發(fā)現(xiàn)。
及時(shí)，避免了財(cái)產(chǎn)損失。
11061002團(tuán)支部。
團(tuán)支書：劉元敏。
大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)報(bào)告篇十一
時(shí)光飛逝，幕然回首時(shí)才發(fā)現(xiàn)記憶在時(shí)間的路上已留下一串清晰的腳痕，這應(yīng)該就是成長(zhǎng)了吧，思想動(dòng)態(tài)報(bào)告。大量的應(yīng)屆畢業(yè)生拿著精心制作的簡(jiǎn)介來(lái)往于各大招聘會(huì)和職業(yè)介紹所.我們作為大三的學(xué)生,馬上也要面臨這樣嚴(yán)峻的問(wèn)題。
大學(xué)畢業(yè)生由于個(gè)人的社會(huì)實(shí)踐能力以及思想認(rèn)識(shí)等方面的原因，當(dāng)他們進(jìn)入這個(gè)急劇發(fā)展變化的社會(huì)時(shí)，感受到前所未有的困惑和矛盾，這種思想狀態(tài)，即成為他們進(jìn)步和發(fā)展的阻力，又成為他們成熟和成長(zhǎng)的動(dòng)力。此次實(shí)踐活動(dòng)通過(guò)對(duì)多名大學(xué)畢業(yè)生的調(diào)查了解，重點(diǎn)大學(xué)畢業(yè)生思想動(dòng)態(tài)的類型以及改善思想狀態(tài)的措施等等.目前大學(xué)畢業(yè)生思想動(dòng)態(tài)的主要類型有：第一是迷茫型,這類人對(duì)自己的將來(lái)沒(méi)有定位，不知所終，不知道努力的方向和前進(jìn)的動(dòng)力，只知道隨大流，精心地設(shè)計(jì)自己，努力地找工作，辛勤地參加各種面試。第二是逃避型,這類學(xué)生心理相對(duì)脆弱，不敢或不愿意直面現(xiàn)實(shí)人生，采取回避甚至逃避的態(tài)度，不想這么早進(jìn)入社會(huì)。他們有的感情出現(xiàn)過(guò)挫折，有的找工作不太順利，有的對(duì)現(xiàn)工作不滿意或者在工作中碰過(guò)壁，不肯屈就于現(xiàn)有工作等等，我們常說(shuō)的“孔乙已型”、“肯老族”就是指這類人，社會(huì)實(shí)踐報(bào)告《思想動(dòng)態(tài)報(bào)告》。第三是執(zhí)著型,這種類型的畢業(yè)生一是自己的能力和實(shí)力較強(qiáng)，對(duì)自己的選擇和行為有信心；另一種是自己家底殷實(shí)，有關(guān)系有背景。第四是務(wù)實(shí)型,這類學(xué)生對(duì)社會(huì)對(duì)自己都有清醒的認(rèn)識(shí)，對(duì)自己的定位比較明確，肯吃苦耐勞，不好高務(wù)遠(yuǎn)，善于從小事做起，把小事做好，把好事做實(shí)。這類學(xué)生以農(nóng)村男生占多數(shù)。
造成大學(xué)畢業(yè)生有這樣的思想動(dòng)態(tài)，這樣的思想波動(dòng)其實(shí)是有多個(gè)因素的，但是我們覺(jué)得最主要的原因其實(shí)還是因?yàn)椋荷鐣?huì)競(jìng)爭(zhēng)加劇，使畢業(yè)生缺乏自信。一方面，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的速度和規(guī)模是有限的，所增加的就業(yè)崗位也是有限的，而且隨著社會(huì)現(xiàn)代化程度的不斷加深，信息化、機(jī)械化、自動(dòng)化操作也排除了許多原本由人操作的崗位，大量的勞動(dòng)密集型企業(yè)和低技術(shù)含量的企業(yè)為了成本和管理考慮，寧愿意聘用農(nóng)民工也不想聘用大學(xué)畢業(yè)生。另一方面，我國(guó)每年畢業(yè)的各類大中專學(xué)生近六百萬(wàn)，從各類技工學(xué)校和技術(shù)培訓(xùn)班畢業(yè)的學(xué)生也有幾百萬(wàn)，這么龐大的新生勞動(dòng)力集團(tuán)層出不窮地涌入社會(huì)，對(duì)社會(huì)保障和勞動(dòng)再就業(yè)的帶來(lái)了巨大的沖擊。
另外造成大學(xué)畢業(yè)生思想波動(dòng)的還包括有家庭和社會(huì)對(duì)大學(xué)生的期望與社會(huì)現(xiàn)實(shí)的差距太大，增加了大學(xué)生的心理壓力，大學(xué)畢業(yè)生的社會(huì)實(shí)踐能力太差，進(jìn)入社會(huì)求職碰壁后往往變得自卑和自閉，還有對(duì)大學(xué)畢業(yè)生的指導(dǎo)幫助太少，使他們往往感到十分無(wú)助等等因素。
所以，大學(xué)畢業(yè)生初次踏入社會(huì)，短時(shí)間的心理困惑和矛盾是在所難免的，也是一種很正常的社會(huì)現(xiàn)象。只有當(dāng)他們正視這些矛盾和困惑，采取積極措施，改變自己，適應(yīng)社會(huì)，從根本上提高自己的社會(huì)實(shí)踐能力，提高自己的社會(huì)生存本領(lǐng)，學(xué)會(huì)運(yùn)用各種手段保護(hù)自己之后，他們才能夠成熟，才能夠算作真正意義上的大學(xué)畢業(yè)生。
08級(jí)3班李小鳳081503021。
大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)報(bào)告篇十二
歷時(shí)一個(gè)多月的暑假生活結(jié)束后，新的學(xué)期新的學(xué)習(xí)生活就此拉開(kāi)了帷幕。新學(xué)期新氣象，我班同學(xué)懷著飽滿的情熱返回了學(xué)校，開(kāi)始了自己全新的大二生活。
總體來(lái)說(shuō)，我班同學(xué)返校整齊，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)全員安全返校；精神狀況良好，情緒穩(wěn)定，思想健康向上；學(xué)習(xí)態(tài)度積極，大都制定了符合實(shí)際的學(xué)習(xí)計(jì)劃。為了及時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)有針對(duì)性的做好青年學(xué)生思想工作，我院在開(kāi)學(xué)后開(kāi)展大學(xué)生思想狀況調(diào)查活動(dòng)。我班通過(guò)主題班會(huì)，學(xué)生座談，走訪宿舍及個(gè)別交流等形式深入到同學(xué)中，對(duì)同學(xué)們的思想狀況做了一次調(diào)查，調(diào)查結(jié)果如下：
一、暑假期間學(xué)生的主要活動(dòng)經(jīng)歷：
暑假期間，我班同學(xué)進(jìn)行了許多項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
不少同學(xué)熱衷專業(yè)實(shí)習(xí)，重視職場(chǎng)前的訓(xùn)練暑假期間，他們則利用假期開(kāi)始了短暫而充實(shí)的實(shí)習(xí)生活。例如，報(bào)社實(shí)習(xí)編輯，辦公室文員，接線員等工作。有的同學(xué)也行進(jìn)了基層的生活實(shí)踐，并且獲得了相應(yīng)的勞動(dòng)報(bào)酬，為家里減輕了經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。例如，農(nóng)務(wù)勞動(dòng)，建筑工人等。也有一些同學(xué)利用假期為自己充電，學(xué)習(xí)了很多知識(shí)，例如學(xué)習(xí)書法，樂(lè)器和考取駕照等。還有一部分同學(xué)外出游玩，領(lǐng)略了祖國(guó)風(fēng)光，愉悅了身心，開(kāi)闊了視野。
無(wú)論同學(xué)們?cè)诩倨谧隽撕畏N實(shí)踐活動(dòng)，都獲得了不同于課堂學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，并且有了許多切身體會(huì)。一方面認(rèn)識(shí)了就業(yè)的嚴(yán)峻性，感覺(jué)到大學(xué)學(xué)習(xí)的重要性，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活增添了動(dòng)力；另一方面也體會(huì)到進(jìn)如大學(xué)的不容易，更加珍惜這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，好好享受大學(xué)時(shí)光。這類活動(dòng)在豐富同學(xué)們的暑假生活、增強(qiáng)了校園與社會(huì)聯(lián)系的同時(shí)，也提高了大學(xué)生們對(duì)社會(huì)的關(guān)注程度和適應(yīng)能力。
二、暑假期間熱切關(guān)注國(guó)內(nèi)外時(shí)事：
新一代的大學(xué)生絕不應(yīng)該兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。作為一名大學(xué)生，一名未來(lái)的開(kāi)拓者，我們應(yīng)該家事，國(guó)事，事事關(guān)心。并且及時(shí)掌握社會(huì)動(dòng)態(tài)，對(duì)學(xué)習(xí)就業(yè)都有很大的指導(dǎo)意義。不少同學(xué)在假期關(guān)注了***濟(jì)南法庭受審，日本組建“飛行警戒監(jiān)視隊(duì)”加強(qiáng)對(duì)中國(guó)飛機(jī)的監(jiān)視，美國(guó)“汽車之城”底特律市正式申請(qǐng)破產(chǎn)等事件，并且返校后和同學(xué)積極討論，熱心交流。對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題的關(guān)注度體現(xiàn)了我們大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻謹(jǐn)記“天下興亡，我的責(zé)任！”
三、返校后積極規(guī)劃新的學(xué)習(xí)生活：
經(jīng)過(guò)大一的學(xué)習(xí)和一個(gè)暑假的思考，大多數(shù)同學(xué)更加明確了自己的目標(biāo)，認(rèn)清了自己所處的位置，所以對(duì)大二及以后的生活和學(xué)習(xí)做了新的規(guī)劃。有的同學(xué)開(kāi)始準(zhǔn)備英語(yǔ)四六級(jí)考試，有的同學(xué)想考研，有的同學(xué)想報(bào)考公務(wù)員，有的同學(xué)想報(bào)考二學(xué)位，有的同學(xué)想多參加社會(huì)實(shí)踐，鍛煉解決問(wèn)題的能力，人際溝通的能力，團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力······同學(xué)們認(rèn)真做好這些規(guī)劃之后，正在一步步的實(shí)施，努力做好每一環(huán)節(jié)，創(chuàng)造一個(gè)更加美好的大學(xué)生活。
四、同學(xué)對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議：
1、假期期間，學(xué)校能否為有意參加實(shí)習(xí)或?qū)嵺`的同學(xué)們提供一些實(shí)習(xí)單位的信息，方便同學(xué)做出合理選擇。
2、圖書館始終是同學(xué)們最優(yōu)選擇的學(xué)習(xí)場(chǎng)所，而在酷夏或嚴(yán)冬圖書館總是一位難求，甚至常常出現(xiàn)占位不用等不和諧現(xiàn)象，同學(xué)們希望圖書館應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況增開(kāi)一些場(chǎng)地供大家學(xué)習(xí)。
3、希望學(xué)?？梢越M織更貼近我們生活的文娛活動(dòng)，涉及的范圍更廣泛，讓更多的同學(xué)能夠參加。
以上就是我班的調(diào)查結(jié)果。當(dāng)然，也有一些同學(xué)反映了假期無(wú)事可做的問(wèn)題，并不能很好的利用假期時(shí)間，希望這些同學(xué)在新的學(xué)期可以有所改善。那么，在接下來(lái)的班委工作中，我們將繼續(xù)關(guān)注同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài)，認(rèn)真研究分析我班同學(xué)思想狀況，及時(shí)掌握動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)的新情況和新問(wèn)題，并及時(shí)采取措施解決。
新學(xué)期，同學(xué)們擁有更高的學(xué)習(xí)斗志和生活樂(lè)趣。希望同學(xué)們能夠盡快適應(yīng)大二的學(xué)習(xí)生活，為以后做好準(zhǔn)備。我們也堅(jiān)信，在我們?nèi)嗤瑢W(xué)的努力和團(tuán)結(jié)下，我們班級(jí)將會(huì)成為一個(gè)更加優(yōu)秀的集體。我們也將擁有更加美好的大學(xué)生活。
大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)報(bào)告篇十三
大學(xué)生是國(guó)家的的未來(lái)和希望，是國(guó)家不斷向前發(fā)展的最寶貴的后備力量。為推進(jìn)我院大學(xué)生思想政治教育工作扎實(shí)有效的開(kāi)展，及時(shí)準(zhǔn)確掌握我院學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)和解決大學(xué)生思想政治教育中的問(wèn)題，更好地發(fā)揮服務(wù)青年學(xué)生、建設(shè)和諧校園方面的引導(dǎo)作用，有針對(duì)性地提高大學(xué)生思想教育工作質(zhì)量，在學(xué)院開(kāi)展了大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)調(diào)查分析，情況如下：
一、就業(yè)認(rèn)識(shí)。
教育部長(zhǎng)袁貴仁曾強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)教育，優(yōu)化政策環(huán)境。畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)可以接受有補(bǔ)貼的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，享受稅收優(yōu)惠政策，還可以申請(qǐng)小額擔(dān)保貸款。
但是當(dāng)前大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)狀是參與者少、旁觀者多；從事的多是規(guī)模小的個(gè)體經(jīng)營(yíng)的行業(yè)，成功率低。而且，自主創(chuàng)業(yè)只適合少數(shù)人，具有創(chuàng)業(yè)素質(zhì)和條件的人畢竟很少。依靠創(chuàng)業(yè)只能緩解就業(yè)難，要根本解決就業(yè)難問(wèn)題基本上是天方夜譚。
1、大學(xué)生表示就業(yè)現(xiàn)狀的總體形勢(shì)相當(dāng)嚴(yán)峻。國(guó)際金融危機(jī)對(duì)我國(guó)就業(yè)的不利影響還沒(méi)有消除，是較之前最為復(fù)雜的一年，整個(gè)宏觀層面就業(yè)形勢(shì)就很嚴(yán)峻。畢業(yè)生人數(shù)630萬(wàn)，再加上往屆沒(méi)有實(shí)現(xiàn)就業(yè)的，需要就業(yè)的畢業(yè)生數(shù)量之大可想而知。的就業(yè)情況就更難以想象。
2、就業(yè)的供求不平衡。雖然招聘大學(xué)生的企業(yè)的數(shù)量有所增多，質(zhì)量也提高了，但是他們的`要求也相應(yīng)提高。對(duì)剛走出去的畢業(yè)生來(lái)說(shuō)無(wú)疑不是一種挑戰(zhàn)。
事，不會(huì)有過(guò)多顧慮，隨心而做，但在社會(huì)上有了時(shí)間和空間的限制，感覺(jué)每天都在背著包袱工作和生活。在學(xué)校里不能全面認(rèn)識(shí)自己，整天生活在無(wú)聊和迷惘中，是一種煎熬的度過(guò)；到了社會(huì)，有了工作才發(fā)現(xiàn)自己很多的不足需要去及時(shí)填補(bǔ)，雖然有點(diǎn)累和忙碌，但是一種充實(shí)的度過(guò)。很多學(xué)生都認(rèn)為實(shí)踐把自己和現(xiàn)實(shí)的社會(huì)的距離縮短，有了實(shí)踐，不會(huì)太害怕孤單。
三、分析總結(jié)。
大學(xué)生思想道德和生活態(tài)度狀況總體是好的，具有鮮明的時(shí)代特征，積極向上、充滿朝氣、思想健康。我專業(yè)學(xué)生的理想、人生觀、價(jià)值觀情況，對(duì)成才、成長(zhǎng)認(rèn)識(shí)情況，學(xué)習(xí)情況、心理狀況都表現(xiàn)良好，比起以往的同齡人，他們的思維更加開(kāi)闊、思想更加成熟理智、觀念更加開(kāi)放、心態(tài)更加平和。但與此同時(shí)學(xué)生反映出了心聲：（一）、就業(yè)難問(wèn)題。面對(duì)當(dāng)前嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，同學(xué)們普遍反映就業(yè)難，找一個(gè)如意的工作難，個(gè)人就業(yè)壓力大。在經(jīng)歷了找工作的激烈競(jìng)爭(zhēng)后，同學(xué)們的成才愿望和求知意識(shí)增強(qiáng)，一致認(rèn)為不僅要學(xué)習(xí)好專業(yè)知識(shí)，還要努力拓展綜合素質(zhì)，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。（二）、素質(zhì)拓展教育。同學(xué)們意識(shí)到，當(dāng)代社會(huì)需要的是高綜合素質(zhì)的人才?，F(xiàn)今高校的專業(yè)教學(xué)遠(yuǎn)不能滿足學(xué)生日益擴(kuò)大的求知欲望和適應(yīng)復(fù)雜社會(huì)的需要，學(xué)習(xí)知識(shí)和鍛煉能力的同時(shí)不能忽視了素質(zhì)的提高。
大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)報(bào)告篇十四
調(diào)查方法：將支行員工劃分為30歲以上員工、30歲以下青年員工兩個(gè)群體，支行行長(zhǎng)、支行團(tuán)委書記分別利用空余時(shí)間對(duì)這兩個(gè)群體談心，了解其思想動(dòng)態(tài)動(dòng)向。
基本情況：
對(duì)建行前景看法:支行絕大多數(shù)對(duì)我行經(jīng)營(yíng)情況表示滿意，對(duì)我行的未來(lái)信心十足。
對(duì)經(jīng)營(yíng)形式和目標(biāo)看法:支行員工對(duì)支行的經(jīng)營(yíng)形式和目標(biāo)表示信心十足，表示能夠積極參與我行經(jīng)營(yíng)。但是對(duì)各種競(jìng)爭(zhēng)加激，也表示了一定程度的擔(dān)憂，總體來(lái)說(shuō)，對(duì)于經(jīng)營(yíng)和目標(biāo)都表示會(huì)盡全力完成支行給個(gè)人下達(dá)的指標(biāo)。
對(duì)總體經(jīng)營(yíng)策略看法：基本上所有的員工對(duì)我行的經(jīng)營(yíng)策略持肯定態(tài)度，但就目前經(jīng)營(yíng)境況看，還需要加強(qiáng)優(yōu)勢(shì)產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)，降低費(fèi)率，擴(kuò)大市場(chǎng)份額。
對(duì)薪酬分配的看法：目前，“以崗定薪，按績(jī)?nèi)〕辍钡姆峙湓瓌t已為廣大員工所接受，客戶經(jīng)理制和員工績(jī)效掛鉤考核機(jī)制的建立健全，對(duì)激勵(lì)員工投身市場(chǎng)開(kāi)拓業(yè)務(wù)起到了很好的促進(jìn)作用。存在問(wèn)題：
一是惰性心理：一些年齡偏大、工齡偏長(zhǎng)的老職工，認(rèn)為自己接近內(nèi)退和退休的界限，以至于產(chǎn)生安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取的思想。工作上不求有功，但求無(wú)過(guò)，在業(yè)務(wù)上中庸守舊，在知識(shí)技能上抱殘守缺。
二是厭倦心理：有的員工長(zhǎng)期從事柜面一線工作，年復(fù)一年，天天與數(shù)字打交道，感到工作和生活枯燥無(wú)味，產(chǎn)生厭倦感。另外，上級(jí)行的各種檢查與競(jìng)賽活動(dòng)太多，且任務(wù)完成起來(lái)確有難度，員工因難以應(yīng)付，也感到厭倦。再則，處罰多而獎(jiǎng)勵(lì)少、獎(jiǎng)罰不平衡，也使職工產(chǎn)生厭倦思想。
三是逆反心理：部分員工對(duì)分配制度產(chǎn)生逆反心理。認(rèn)為效益一天天增長(zhǎng)，收入與其他行業(yè)相比非但沒(méi)有增加，反而減少，付出的努力多，收入回報(bào)少。同時(shí)，考核指標(biāo)及業(yè)務(wù)計(jì)價(jià)缺乏科學(xué)性、連續(xù)性，缺乏科學(xué)長(zhǎng)效的考核機(jī)制，一些績(jī)酬掛鉤的階段性任務(wù)過(guò)頻、過(guò)重，員工有反感，存有聽(tīng)之任之的想法。另外，對(duì)不同地域、不同規(guī)模的單位，一概地統(tǒng)一指標(biāo)、統(tǒng)一計(jì)價(jià)，造成分配差距過(guò)大，員工也感到不公，既不利于調(diào)動(dòng)職工的工作積極性，也不利于各行因地制宜，發(fā)揮地域特點(diǎn)和自身優(yōu)勢(shì)。
解決對(duì)策：
1．加強(qiáng)教育，樹(shù)立精神支柱。激發(fā)員工樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，激發(fā)員工開(kāi)拓進(jìn)取、無(wú)私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神和良好的職業(yè)道德，培養(yǎng)他們愛(ài)行敬業(yè)情感。二要加強(qiáng)形勢(shì)教育，要對(duì)當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)金融形勢(shì)進(jìn)行客觀分析。
2．強(qiáng)化培訓(xùn)，提高競(jìng)爭(zhēng)能力。當(dāng)前，員工素質(zhì)不高，既是造成心理問(wèn)題的原因，抓好教育培訓(xùn)工作迫在眉睫。必須把員工的思想政治工作與對(duì)他們的綜合素質(zhì)的培訓(xùn)結(jié)合起來(lái)，開(kāi)展多形式、多層次的理論學(xué)習(xí)和技能培訓(xùn)，使他們由弱勢(shì)群體向強(qiáng)勢(shì)群體轉(zhuǎn)化，提高理論水平和業(yè)務(wù)技能，做到立足崗位“精一業(yè)”、面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)“會(huì)兩手”。鼓勵(lì)他們“邊干邊學(xué)”、“邊學(xué)邊提高”，在思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)上全面提高，以適應(yīng)新形勢(shì)、新機(jī)制、新業(yè)務(wù)、新任務(wù)。
3、加深溝通，增強(qiáng)員工自信。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，難以避免地使員工隊(duì)伍中產(chǎn)生許多新思想、新觀念，不同價(jià)值觀念的激蕩與碰撞，在給員工隊(duì)伍帶來(lái)活力的同時(shí)也帶來(lái)了新情況、新問(wèn)題，導(dǎo)致了員工道德觀念、行為規(guī)范、價(jià)值取向、生活方式的聯(lián)動(dòng)變化。因此，對(duì)員工的個(gè)性化需要給予關(guān)注、引導(dǎo)和適度的規(guī)范十分必要。新時(shí)期的思想政治工作必須重視溝通渠道的健全與暢通問(wèn)題，盡力消除信息不對(duì)稱等影響員工安全感和歸屬感的因素。同時(shí)，必須切實(shí)貼近員工、貼近基層、貼近一線，并建立起領(lǐng)導(dǎo)干部深入基層一線的溝通制度。
4．關(guān)心體貼，善待員工。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要時(shí)刻把職工的困難和冷暖掛在心頭，了解他們的處境，傾聽(tīng)他們的呼聲，關(guān)心他們的生活，體會(huì)他們的心情。誠(chéng)心誠(chéng)意幫助他們解決工作、生活、學(xué)習(xí)等方面的實(shí)際困難，從而增強(qiáng)向心力和凝聚力，提高戰(zhàn)斗力。一是在工資分配上，既要以效定酬，也要按勞取酬。要按地區(qū)環(huán)境不同，實(shí)行不同的工資分配辦法，增加因歷史原因而發(fā)展相對(duì)滯后行基層網(wǎng)點(diǎn)員工的收入，不僅要保證其生活必需，更要發(fā)揮工資分配的激勵(lì)作用，激發(fā)員工的工作活力。二是上級(jí)行要體恤下級(jí)行、干部要體恤員工，要注意在精神上、物質(zhì)上關(guān)心員工。如在節(jié)假日進(jìn)行慰問(wèn)，注意增加、提高一些福利待遇等。三是加大機(jī)關(guān)與基層的交流力度，不能歧視貧困地區(qū)行及其員工。
5、完善用人機(jī)制，激發(fā)員工活力。各級(jí)行要盡快實(shí)行真正意義上的“公平、公正、公開(kāi)”的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制和“能者上、平者讓、庸者下”的用人機(jī)制，使一大批富有才華的員工不僅看到銀行美好的發(fā)展前景，同時(shí)也看到自身的價(jià)值，增強(qiáng)為銀行事業(yè)發(fā)展奮斗的信心和活力，推動(dòng)基層行各項(xiàng)事業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展。
大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)報(bào)告篇十五
隨著短暫而又令人留戀的假期悄然離去，同學(xué)們帶著寒假的喜悅和新學(xué)期的興奮與希望來(lái)到了學(xué)校。為了了解同學(xué)們?cè)诤倨陂g的生活和學(xué)習(xí)狀況以及他們返校后的最新思想動(dòng)態(tài)等。在開(kāi)學(xué)報(bào)到這幾天，我通過(guò)走訪學(xué)生宿舍，與學(xué)生們真誠(chéng)交談，掌握到了一定的信息，了解到了大部分學(xué)生的思想狀況。鑒于，我?guī)У?98名學(xué)生包括212名大一學(xué)生、168名大三學(xué)生，對(duì)于大學(xué)生活適應(yīng)度不同，以及發(fā)展階段不同，因此他們的思想狀況也略有不同，但我發(fā)現(xiàn)有一點(diǎn)在他們身上所反映是一致的。就是就業(yè)前景如何?，F(xiàn)將學(xué)生思想動(dòng)態(tài)匯報(bào)如下：
一、同學(xué)們?cè)诩倨诶飳?duì)國(guó)家大事國(guó)外時(shí)政都非常關(guān)心。
同學(xué)們?cè)诤倨陂g通過(guò)上網(wǎng)，看報(bào)紙，收聽(tīng)收看廣播、電視等途徑，關(guān)心國(guó)家大事，關(guān)心國(guó)家的發(fā)展。在假期中，同學(xué)們關(guān)心的國(guó)家大事有：構(gòu)建和諧社會(huì)、我國(guó)解決“三農(nóng)”問(wèn)題的現(xiàn)狀以及建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的前景、我國(guó)成功發(fā)射“嫦娥一號(hào)”探月衛(wèi)星、我國(guó)南方地區(qū)大面積雪災(zāi)、國(guó)家法定節(jié)假日調(diào)整、亞丁灣護(hù)航、美國(guó)總統(tǒng)訪華等。充分顯示了當(dāng)代大學(xué)生關(guān)心國(guó)家大事的良好風(fēng)貌。
二、同學(xué)們對(duì)大學(xué)生活的適應(yīng)程度有不同的提高。
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的鍛煉，大一新生已基本適應(yīng)大學(xué)生活。目前，大部分大一新生都在積極調(diào)整心態(tài)，盡快從假期松懈的生活中投入到大學(xué)緊張忙碌的學(xué)習(xí)生活中。其中絕大部分同學(xué)在為成為一名入黨積極分子而努力，少部分同學(xué)因考試科目未能通過(guò)，正認(rèn)真?zhèn)鋺?zhàn)補(bǔ)考。
近幾天，全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試成績(jī)剛公布出來(lái)，四六級(jí)的通過(guò)情況成為了大三年級(jí)同學(xué)們最為關(guān)心的熱點(diǎn)。其次，大三的同學(xué)們已進(jìn)入專業(yè)課的學(xué)習(xí)階段，大部分同學(xué)將主要精力轉(zhuǎn)移到專業(yè)課的理論研究方面，致力于提高自身的學(xué)術(shù)修養(yǎng)；還有部分同學(xué)在集中精力攻考各種職業(yè)資格證書，為以后的就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、積極參加社會(huì)實(shí)踐。
在寒假期間同學(xué)們積極參加了各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提高了自己的綜合能力，同學(xué)們還對(duì)自己的新學(xué)期提出了一些計(jì)劃和規(guī)劃，一方面不僅要努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)，為更好的就業(yè)作準(zhǔn)備；另一方面要利用課余的時(shí)間多參見(jiàn)一些社會(huì)活動(dòng)，來(lái)鍛煉自己的人際交往能力、管理能力、學(xué)習(xí)能力等，以便以后更好的適應(yīng)這個(gè)社會(huì)。
四、就業(yè)問(wèn)題時(shí)候焦點(diǎn)。
大一學(xué)生對(duì)就業(yè)問(wèn)題的關(guān)注熱情之高是我所始料未及的。大三學(xué)生對(duì)就業(yè)的感知度是從去年看到他們的大四學(xué)長(zhǎng)后，就已經(jīng)開(kāi)始討論。金融危機(jī)，國(guó)家陸續(xù)出臺(tái)的就業(yè)政策等都是他們一直在關(guān)注并了解的。大一學(xué)生的就業(yè)關(guān)注之高，出乎意料。大致因?yàn)槟壳暗氖澜绲慕?jīng)濟(jì)前景以及國(guó)內(nèi)未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)等綜合的因素，使學(xué)生們普遍都在關(guān)注。
進(jìn)學(xué)風(fēng)的建設(shè)，使得每個(gè)學(xué)生明白，提高自身能力，這才是面對(duì)目前就業(yè)形勢(shì)不明朗的最好辦法。
新的學(xué)期開(kāi)始，對(duì)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)即使掌握是做好學(xué)生工作的前提，我想從學(xué)期的第一天開(kāi)始，就集中精力做好工作，以“不變的嚴(yán)謹(jǐn)而富有熱情的工作狀態(tài)來(lái)迎接任何多變的工作挑戰(zhàn)”與學(xué)生共勉共同努力把新學(xué)期的工作邁向以個(gè)新的臺(tái)階。
大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)報(bào)告篇十六
光陰邁著一成不變的腳步，不急不緩地走著，走過(guò)一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬，一個(gè)又一個(gè)月缺月圓，驀然回首，那些遠(yuǎn)去的日子仿佛晃動(dòng)的萬(wàn)花筒，不經(jīng)意間搖晃出一個(gè)不可復(fù)制的圖案，那一次次的歡聚與離散都是絕版。
青春是一趟單程列車，不能返回也沒(méi)有驛站，坐在這趟車上，憧憬著未來(lái)，回望著過(guò)去，思考著現(xiàn)在。縱使曾經(jīng)多么的難忘，多么的刻骨銘心，我們都已經(jīng)回不去了，那些美好或不美好，都已經(jīng)完完整整地留在過(guò)去了。而未來(lái)，那就是還沒(méi)有到來(lái)，有那么多的不確定，有誰(shuí)能夠把握呢？我們能夠把握的就只有現(xiàn)在，那些正在發(fā)生或者下一秒即將發(fā)生的一切。
新學(xué)期的號(hào)角已經(jīng)吹響，我們也將用一種嶄新的思想面貌繼續(xù)在大學(xué)的路上奔跑著，接下來(lái)我將對(duì)我的思想動(dòng)態(tài)進(jìn)行匯報(bào)。
首先在政治思想方面，我們要深入了解黨的十八大精神，深入貫徹落實(shí)求真務(wù)實(shí)的精神，清楚的認(rèn)識(shí)到中國(guó)共產(chǎn)黨從成立之日起就堅(jiān)持立黨為公，執(zhí)政為民的立黨宗旨，認(rèn)識(shí)到只有馬克思主義才能指導(dǎo)中國(guó)走上富強(qiáng)的道路，始終堅(jiān)持共產(chǎn)主義路線，堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，并認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史和黨章里面的知識(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中，用一個(gè)黨員的身份要求自己，積極向黨組織靠攏，爭(zhēng)取早日加入中國(guó)共產(chǎn)黨。并且我們要時(shí)刻關(guān)注國(guó)內(nèi)政策的變動(dòng)和國(guó)際重大政治事件，真正做到“身在校園，心系社會(huì)，放眼世界”做一個(gè)有著強(qiáng)烈政治責(zé)任感的大學(xué)生。其次在個(gè)人思想方面，我們應(yīng)該具備“自由之思想，獨(dú)立之精神”，在大學(xué)生活中，不要一直抱著埋怨學(xué)校環(huán)境設(shè)備差的思想，應(yīng)該更多的是關(guān)注師資隊(duì)伍的強(qiáng)大，同時(shí)這也要求我們，不要一味的單純的相信書本上的知識(shí)，要有我們自己的思想，做到“不唯尚，不唯書，只唯實(shí)?！背浞职l(fā)揮我們的想象力，發(fā)揮我們的創(chuàng)新意識(shí)，也要清楚的認(rèn)識(shí)到，在學(xué)校里的主體是我們學(xué)生，并不是老師，我們不能只是依賴?yán)蠋?，我們要學(xué)著獨(dú)立，用自己的切身行動(dòng)去證明自己的想法，當(dāng)然，我們追求的自由,獨(dú)立，都必須是在法律法規(guī)和學(xué)校守則所規(guī)定的范圍內(nèi)進(jìn)行的。
同時(shí)在責(zé)任意識(shí)方面，我們雖然是身處校園的大學(xué)生，但我們同樣是社會(huì)的一名公民，我們要樹(shù)立強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)意識(shí)，做一個(gè)傳遞者，將這種精神傳遞下去，因?yàn)閻?ài)國(guó)不僅僅是一種堅(jiān)定的信念，更是一種振興中華的責(zé)任感，我們要用這種強(qiáng)大的力量去描繪祖國(guó)未來(lái)的宏圖。同時(shí)，我們也有義務(wù)為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，關(guān)注社會(huì)更是我們義不容辭的責(zé)任，我們要努力學(xué)好自己的專業(yè)知識(shí)，畢業(yè)以后積極投身于基層工作，到祖國(guó)最需要的地方去，用我們的行動(dòng)來(lái)詮釋“愛(ài)心責(zé)任，服務(wù)奉獻(xiàn)”的民政人文精神，用我們的行動(dòng)來(lái)詮釋“崇德和合，博學(xué)敦行”的校訓(xùn)。
最后在就業(yè)思想方面，經(jīng)濟(jì)寒冬為原本不明朗的大學(xué)生就業(yè)又抹上一層嚴(yán)霜，嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)使得沉寂一時(shí)的“大學(xué)無(wú)用論”再度抬頭。其實(shí)，稍微冷靜思考就會(huì)明白大學(xué)不等于成才，也不等于就業(yè)。沒(méi)有人規(guī)定大學(xué)必須是就業(yè)的通行證。大學(xué)只是學(xué)生獲取知識(shí)的資源、提高自我的平臺(tái)。我們只有努力了，才能不虛度光陰，才能找到合適的崗位施展自己的才華，同時(shí)，我們也不能一味的依賴政府給我們解決就業(yè)問(wèn)題，我們還要樹(shù)立自主創(chuàng)業(yè)的觀念。
今年的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)有個(gè)節(jié)目叫“少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)”，完美的詮釋了我們正值青春年華的祖國(guó)的新一代，應(yīng)該有的思想或者追求。秉承十八大的精神，做一個(gè)務(wù)實(shí)，腳踏實(shí)地的青年。
大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)報(bào)告篇十七
7月11日上午，集團(tuán)公司組織召開(kāi)2020年上半年職工思想動(dòng)態(tài)分析會(huì)。集團(tuán)公司黨委書記、董事長(zhǎng)蘇擁軍，黨委副書記黃英為及集團(tuán)直屬黨組織書記、副書記，本部各部門負(fù)責(zé)人、黨員代表、職工代表等50多人參加。會(huì)議由集團(tuán)公司黨委副書記黃英為主持。
會(huì)上，各基層黨組織負(fù)責(zé)人結(jié)合實(shí)際分別匯報(bào)了職工思想動(dòng)態(tài)情況，分析研判了思想動(dòng)態(tài)現(xiàn)狀及趨勢(shì)，并提出了職工普遍關(guān)注的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題。集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門(單位)就相關(guān)問(wèn)題現(xiàn)場(chǎng)逐一解答，并對(duì)能解決的問(wèn)題當(dāng)場(chǎng)給予答復(fù)，一時(shí)不能解決的責(zé)成相關(guān)部門調(diào)查研究，向職工做好答疑解惑工作。
在聽(tīng)取匯報(bào)后，蘇擁軍對(duì)上半年職工思想動(dòng)態(tài)工作取得的成績(jī)表示肯定，并表示在市委市政府全方位的支持下，上半年職工思想動(dòng)態(tài)總體是穩(wěn)定的，此次會(huì)議的召開(kāi)對(duì)集團(tuán)公司和職工自身未來(lái)的發(fā)展起到了很好的幫助。他指出，職工思想動(dòng)態(tài)分析是思想政治工作的一項(xiàng)行之有效的管理方法，各級(jí)黨組織要高度重視職工思想分析工作，緊緊抓住一線調(diào)研不放松，抓住思想研判不放松，抓住引導(dǎo)疏解不放松，抓住政策前置不放松，形成思想政治工作合力。
對(duì)進(jìn)一步做好職工思想動(dòng)態(tài)分析工作，蘇擁軍提出了三點(diǎn)要求：一是提高思想認(rèn)識(shí)和政治站位，增強(qiáng)做好思想政治工作的緊迫感和責(zé)任感，全面加強(qiáng)職工思想政治工作。二是要?jiǎng)?chuàng)新工作方法，牢牢把握思想政治工作的重心，抓好基層黨組織建設(shè)，積極傳導(dǎo)黨的政治路線和方針政策，推動(dòng)思想動(dòng)態(tài)分析做深做透。三是要堅(jiān)持重點(diǎn)發(fā)力，聚焦合理訴求，通過(guò)開(kāi)展基層調(diào)研和談心談話等方式，找準(zhǔn)職工思想動(dòng)向，增強(qiáng)工作的主動(dòng)性。四要做好正面引導(dǎo)，及時(shí)回應(yīng)落實(shí)職工合理訴求，確保職工思想穩(wěn)定。
黃英為在總結(jié)會(huì)議時(shí)指出，集團(tuán)公司各部門及各分(子)公司會(huì)后要針對(duì)集團(tuán)形勢(shì)發(fā)展予以明確宣貫，傳播正能量。其次，要多給予職工人文關(guān)懷，增強(qiáng)職工的企業(yè)歸屬感和認(rèn)同感，傳播正能量。最后要建立解決問(wèn)題的反饋機(jī)制，充分保障會(huì)議質(zhì)量，推動(dòng)問(wèn)題得到落實(shí)和解決。
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大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)報(bào)告篇十八
11月就要過(guò)去了，在這一個(gè)月里，為及時(shí)掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，了解學(xué)生在校期間的學(xué)習(xí)、生活等各方面的情況，我們班委在學(xué)校的帶領(lǐng)下，在師生的配合下，我班同學(xué)們都能積極的展現(xiàn)自己，不管是在學(xué)習(xí)或是相關(guān)活動(dòng)中都展現(xiàn)了新一代大學(xué)生的風(fēng)范。
為了更好協(xié)助我院全面客觀的了解和掌握當(dāng)前學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生教育，提出更具有針對(duì)性的解決問(wèn)題方法，更好的為同學(xué)服務(wù)。我總結(jié)和分析了十一月份我班學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，報(bào)告分析如下：這個(gè)月，總體來(lái)講，本班上學(xué)生思想動(dòng)態(tài)較為穩(wěn)定。同學(xué)們對(duì)自己的學(xué)習(xí)和生活有了更為合理的計(jì)劃學(xué)習(xí)方面：在這個(gè)月，并且對(duì)眾多學(xué)習(xí)和生活問(wèn)題的認(rèn)識(shí)比較理性。展現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生積極、健康、樂(lè)觀、向上的精神面貌。具體分析如下：
而跟不上老師的腳步，這就需要同學(xué)們互相幫助了。生活方面：隨著天氣的漸漸變冷，得感冒咳嗽等疾病的同學(xué)也多了起來(lái)，我們提醒同學(xué)們?cè)谒奚嵋谕L(fēng)，要搞好宿舍衛(wèi)生，讓自己有一個(gè)干凈舒適的生活環(huán)境。同學(xué)之間要互相關(guān)心互相幫助。在宿舍不使用大功率的違規(guī)電器，注意安全。
活動(dòng)方面：本月學(xué)校舉辦了校運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)，大家都積極參加，盡管沒(méi)能取得好的成績(jī)，但是增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力，使我們整個(gè)班級(jí)更加團(tuán)結(jié)。院里的各部門舉行了各種活動(dòng)我們班同學(xué)也積極參與。還有同學(xué)在周末的時(shí)間一起相邀去爬廬山，觀八里湖，大家課余生活很豐富。這個(gè)月，我們班李瑞霞同學(xué)不幸生病了，但是她家庭貧困，支撐不起高昂的手術(shù)費(fèi)，于是我們班舉行了一個(gè)捐款活動(dòng)，同學(xué)紛紛伸出援助之手，為李瑞霞同學(xué)獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心。
雖然這個(gè)月我班同學(xué)表現(xiàn)良好，但仍然有不良現(xiàn)象的存在，就是晨跑問(wèn)題。由于天氣變冷，大家早上都不愿起床，導(dǎo)致晨跑遲到的人很多。針對(duì)這個(gè)現(xiàn)象，我班班委一起商討對(duì)策，情況一定會(huì)有所好轉(zhuǎn)。
總結(jié)人：蘭麗娟。
總結(jié)人：蘭麗娟2014年11月25日軟件測(cè)試1401班。
2014年11月25日。
總結(jié)人：蘭麗娟2014年11月25日。
大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)報(bào)告篇一
根據(jù)校學(xué)工部精神，在新學(xué)期開(kāi)學(xué)之際，為了及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、了解學(xué)生關(guān)心的話題以及學(xué)生對(duì)學(xué)院工作的一些看法和建議、發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的特殊情況，有針對(duì)性地做好學(xué)生的思想工作、及時(shí)地解決學(xué)生心中的疑問(wèn)和存在的問(wèn)題，土建學(xué)院展開(kāi)了2012年寒假返校學(xué)生思想動(dòng)態(tài)調(diào)研的活動(dòng)，取得了很大的收獲。
本次調(diào)查結(jié)果可以看出，當(dāng)前我院大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)狀況的主流是積極健康向上。大學(xué)生的政治觀日趨成熟，大都具有強(qiáng)烈的民族自尊心和自豪感，熱愛(ài)黨，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)社會(huì)主義，堅(jiān)決擁護(hù)黨的路線方針政策，高度認(rèn)同鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，充分依賴以胡錦濤同志為總書記的黨中央，對(duì)堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義道路、實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)充滿信心；人生態(tài)度積極進(jìn)取，崇尚知識(shí)和科學(xué)，渴望成才，重視基本技能和社會(huì)實(shí)踐能力的提高；道德趨向上追求公平正義，務(wù)實(shí)奉獻(xiàn)；學(xué)習(xí)成才動(dòng)機(jī)強(qiáng)，態(tài)度端正。但也存在一些問(wèn)題，主要表現(xiàn)為很多學(xué)生政治意識(shí)淡薄，對(duì)我國(guó)重大政治事件的關(guān)注度不夠。調(diào)查中我們也發(fā)現(xiàn)，很多學(xué)生政治意識(shí)淡薄，對(duì)我國(guó)重大政治事件的缺乏關(guān)注。與關(guān)注度比較高的民生熱點(diǎn)問(wèn)題相對(duì)比，與國(guó)家發(fā)展建設(shè)密切相關(guān)的重大政治事件被很多學(xué)生漠視。
對(duì)于學(xué)校后勤服務(wù)、內(nèi)部管理特別是食堂飯菜價(jià)格和質(zhì)量等方面的意見(jiàn)，大部分同學(xué)表示比較滿意，但是希望能得到更好的改善，站在學(xué)生的角度，為考慮學(xué)生的感受。同學(xué)們普遍認(rèn)為食堂價(jià)格上漲過(guò)快，難以接受，雖然環(huán)境條件有所提高，但是價(jià)格漲了，量減少了，且口味還需進(jìn)一步豐富，同學(xué)們希望學(xué)校和學(xué)院能夠根據(jù)市場(chǎng)的實(shí)際情況來(lái)監(jiān)督食堂的價(jià)位，畢竟還有很多的同學(xué)是農(nóng)村來(lái)的，家庭并不富裕，物價(jià)上漲而工資不漲，這無(wú)形中加重了同學(xué)們的負(fù)擔(dān)。少部分人認(rèn)為食堂價(jià)格上漲可以理解，情有可原，但希望有一個(gè)度，不要過(guò)分的上調(diào)價(jià)格。
近年來(lái)，隨著大學(xué)擴(kuò)招和金融危機(jī)的影響，學(xué)習(xí)壓力、經(jīng)濟(jì)壓力、就業(yè)壓力等多方面的壓力造成很多學(xué)生心態(tài)消極和心理不適應(yīng)，大學(xué)生的心理健康狀況存在下降趨勢(shì)。根據(jù)調(diào)查，目前學(xué)生中心理健康狀況不容樂(lè)觀。不少大學(xué)生感到迷茫、困惑、苦悶、壓抑、煩躁、焦慮，超過(guò)六成（62.5%）的學(xué)生承認(rèn)自己偶爾會(huì)出現(xiàn)心理方面的問(wèn)題，27.7%的學(xué)生覺(jué)得在大學(xué)生活的心情壓抑、無(wú)聊；8.1%的學(xué)生認(rèn)為自己心理問(wèn)題比較嚴(yán)重，常常出現(xiàn)心理障礙。7.5%的同學(xué)感到如果畢業(yè)找不到合適的工作，自己壓力會(huì)很大，很絕望，甚至?xí)a(chǎn)生輕生念頭。學(xué)生的心理問(wèn)題如果通過(guò)合適的途徑和方式進(jìn)行排遣和疏導(dǎo)，是可以得到緩解的，調(diào)查結(jié)果反映，在生活中遇到煩心的事情，大部分的學(xué)生會(huì)找身邊的好朋友傾述（55.1%），排在第二位的是“父母”（14%），之后是輔導(dǎo)員（9.7%）和政治理論課教師（5.8%），還有15.4%的學(xué)生選擇誰(shuí)也不找，自己排遣。數(shù)據(jù)表明高校輔導(dǎo)員目前還沒(méi)有真正成為“大學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人”，沒(méi)有真正成為學(xué)生的良師益友，學(xué)院的思想教育工作還需進(jìn)一步深入和細(xì)致，思想教育工作者應(yīng)進(jìn)一步深入學(xué)生群體之中，及時(shí)掌握和了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和心理狀況，掌握方法，及時(shí)介入，正確疏導(dǎo)，幫助學(xué)生走出心理誤區(qū)。
另外，被問(wèn)及是否需要適當(dāng)?shù)男睦硎鑼?dǎo)和心理援助時(shí)，35.1%的學(xué)生認(rèn)為不需要，48.6%的學(xué)生認(rèn)為可有可無(wú)。僅16.3%學(xué)生明確表示很需要。這說(shuō)明學(xué)生對(duì)心理咨詢認(rèn)同度不夠。不少同學(xué)對(duì)做心理咨詢有誤解，有了心理問(wèn)題寧愿自己消化和忍受也不愿意去咨詢。高校還需進(jìn)一步加大心理健康教育的宣傳力度，優(yōu)化心理健康教育環(huán)境，加強(qiáng)學(xué)生的自我保健教育、助人自助。有57.6%同學(xué)對(duì)學(xué)校的住宿的情況不適應(yīng)，空間小，擁擠不堪，寢室擺放東西的位臵不足，公共衛(wèi)生間衛(wèi)生差，洗澡位太少，經(jīng)常洗澡的排隊(duì)。有59.3%的學(xué)生生對(duì)食堂不太適應(yīng)。
總之，通過(guò)本次調(diào)研，我們了解到寒假開(kāi)學(xué)后大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)總體是好的，具有鮮明的時(shí)代特征，其主流是積極向上、充滿朝氣、思想健康的。比起以往的同齡人，他們的思維更加開(kāi)闊，思想更加成熟理智，觀念更加開(kāi)放，心態(tài)更加平和，更具有包容性。同時(shí)，這次調(diào)研活動(dòng)也反映了我們部門在開(kāi)展調(diào)研活動(dòng)中還存在眾多的不足，如調(diào)研提綱的撰寫方面，具體收發(fā)問(wèn)卷時(shí)做得不夠好。我們將吸取這次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，采取相應(yīng)的措施，將下一次活動(dòng)做得更好。相信廣大同學(xué)一定能夠以飽滿的熱情和嶄新的姿態(tài)投入到新學(xué)期的生活中去。
大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)報(bào)告篇二
想
動(dòng)
態(tài)
調(diào)
查
報(bào)
告
一、調(diào)查背景：
新學(xué)期到來(lái)之際，為了深入貫徹學(xué)校學(xué)院關(guān)于抓好新學(xué)期學(xué)生思想動(dòng)態(tài)情況的工作，及時(shí)了解我院學(xué)生假期返校后的思想動(dòng)態(tài)、學(xué)習(xí)狀況及生活狀況，增強(qiáng)我院思想政治教育隊(duì)伍工作的針對(duì)性、時(shí)效性和主動(dòng)性。本次會(huì)議主要圍繞大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)、生活狀況、學(xué)習(xí)狀態(tài)和急需解決的關(guān)系到學(xué)生們切身利益的問(wèn)題以及學(xué)生對(duì)學(xué)校老師、輔導(dǎo)員的意見(jiàn)和建議進(jìn)行調(diào)查。
二、調(diào)查時(shí)間：
2012年2月23日-----2012年2月24日。
三、調(diào)查范圍：
水建院09級(jí)全體學(xué)生。
由于涉及人數(shù)較多，采取抽樣調(diào)查的方式，共發(fā)放70份問(wèn)卷，回收65份，回收率為93%。
五、調(diào)研內(nèi)容：
1、思想方面：
針對(duì)這方面，我們做了關(guān)于自己理想、關(guān)心國(guó)家事物，對(duì)大學(xué)生的整體評(píng)價(jià)等方面的調(diào)查，數(shù)據(jù)顯示有28%的同學(xué)有想過(guò)自己的理想，并為之付出努力；40%的同學(xué)有想過(guò)，但是還沒(méi)有為之付出努力；33%的同學(xué)有付出努力，但還是沒(méi)有方向，挺迷茫的。通過(guò)數(shù)據(jù)分析可以看出真正能夠正確樹(shù)立理想并有效地為之奮斗的人占少數(shù)，很多同學(xué)還是需要我們?nèi)椭c指導(dǎo)。
在關(guān)注國(guó)際及國(guó)內(nèi)事務(wù)方面大部分同學(xué)是能做到的，當(dāng)然男生占多數(shù)，女生較少一些。
作為一名大學(xué)生，對(duì)當(dāng)前大學(xué)生的整體評(píng)級(jí)是：43%的同學(xué)認(rèn)為好是積極向上的；40%的同學(xué)認(rèn)為是庸庸碌碌；16%的同學(xué)認(rèn)為是消極低迷的。
2、生活方面。
針對(duì)這方面，我們做了關(guān)于學(xué)生生活規(guī)劃、戀愛(ài)、人際關(guān)系問(wèn)題、日常消費(fèi)、生活空虛等方面的內(nèi)容。數(shù)據(jù)顯示有83%的同學(xué)對(duì)自己四年的大學(xué)生活有一個(gè)初步的規(guī)劃，17%的同學(xué)對(duì)自己的規(guī)劃較少。從這些數(shù)據(jù)可以看出我院09級(jí)學(xué)生大部分還是有幾個(gè)明確的規(guī)劃和目標(biāo)的，只有少數(shù)人比較迷茫，這少部分人值得我們?nèi)リP(guān)心與幫祝。
關(guān)于戀愛(ài)，40%的同學(xué)由于孤單，希望找一個(gè)人來(lái)陪而戀愛(ài)；19%的同學(xué)是由于被對(duì)方真正吸引，準(zhǔn)備廝守一生；10%的同學(xué)認(rèn)為時(shí)尚；只有12%的同學(xué)目前不打算談戀愛(ài)。數(shù)據(jù)顯示，多數(shù)同學(xué)是因?yàn)楣聠味鴳賽?ài)。
在關(guān)于當(dāng)遇到人際關(guān)系的問(wèn)題是，最可能咨詢的對(duì)象調(diào)查問(wèn)題上，43%的同學(xué)選擇向同學(xué)、朋友咨詢；10%同學(xué)會(huì)選擇與班級(jí)輔導(dǎo)員咨詢；22%的同學(xué)會(huì)選擇于父母、家人咨詢；27%的同學(xué)會(huì)選擇自己處理。我們看出絕大多大數(shù)的同學(xué)還是會(huì)選擇與自己的家人和同學(xué)、朋友溝通，這一點(diǎn)是比較好的。但是還有不少的同學(xué)會(huì)選擇自己處理，這部分同學(xué)值得我們?nèi)ジ嗟年P(guān)注。
關(guān)于日常消費(fèi)的問(wèn)題，80%左右的同學(xué)選擇用到伙食、學(xué)習(xí)消。
費(fèi)和基本生活消費(fèi)上；部分同學(xué)也會(huì)將一部分錢用于休閑娛樂(lè)。
關(guān)于在大學(xué)里是否會(huì)感到空虛，30%的同學(xué)經(jīng)常會(huì)感到空虛；62%的同學(xué)偶然會(huì)感到空虛；這部分同學(xué)也值得我們?nèi)リP(guān)注，尤其是經(jīng)常感到空虛的同學(xué)。
3、學(xué)習(xí)方面。
關(guān)于是否能充分利用時(shí)間有效的學(xué)習(xí)，53%的同學(xué)能做到；47%的同學(xué)做不到。這就要求同學(xué)們要提高時(shí)間的利用率，有效利用時(shí)間，做到事半功倍，而非事倍功半。
關(guān)于逃課的問(wèn)題，37%表示從不逃課，高達(dá)60%的同學(xué)偶爾會(huì)選擇逃課，3%左右的同學(xué)會(huì)經(jīng)常逃和幾乎都逃。而逃課的原因設(shè)是，60%的同學(xué)認(rèn)為對(duì)課程不感興趣和老師講得不好，20%左右的同學(xué)是不想學(xué)習(xí)，少數(shù)同學(xué)是上課睡覺(jué)和玩手機(jī)及其他。
4、意見(jiàn)和建議：
整改教育理念；
加強(qiáng)個(gè)人思想；
六、調(diào)研總結(jié)：
通過(guò)此次調(diào)查活動(dòng)，我們收集到了一些關(guān)于內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)水建院09級(jí)學(xué)生的一些基本信息，這些信息基本上能夠較全面的反映我院09級(jí)學(xué)生現(xiàn)在的基本情況和狀態(tài)，這也為我院掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)的工作提供了一些資料，從而能夠更好地了解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生和服務(wù)學(xué)生，讓他們用一個(gè)積極地心態(tài)和正確的思想走好大學(xué)的每一步。
大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)報(bào)告篇三
大學(xué)生是國(guó)家的未來(lái)和希望，是國(guó)家不斷向前發(fā)展的最寶貴的后備力量。大學(xué)生作為社會(huì)特殊的知識(shí)群體，他們的思想動(dòng)態(tài)直接影響著他們的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的形成和發(fā)展，他們對(duì)于就業(yè)和學(xué)習(xí)、感情及社會(huì)各方面的看法和態(tài)度，直接影響著他們?yōu)槿颂幨碌姆绞胶头椒?，因此及時(shí)了解大學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)對(duì)于有針對(duì)性的做好青年學(xué)生思想工作也有同樣有非常大的作用。
經(jīng)過(guò)對(duì)法學(xué)院111901班的全體同學(xué)進(jìn)行了詳細(xì)調(diào)查之后具體得出了一下幾個(gè)方面的結(jié)論：
1.經(jīng)過(guò)進(jìn)入大學(xué)校園以來(lái)的第一次期末考試，許多同學(xué)的成績(jī)并不是很理想，掛科率較高。經(jīng)調(diào)查，大部分同學(xué)在英語(yǔ)以及數(shù)學(xué)這兩個(gè)科目上出現(xiàn)了問(wèn)題，只有個(gè)別同學(xué)未通過(guò)專業(yè)課的考試。同學(xué)們?cè)谶@一問(wèn)題上大多把原因歸結(jié)為剛剛從緊張的高中生活進(jìn)去到輕松的大學(xué)生活，不再有老師跟在身后督促而是要靠自身的自覺(jué)性來(lái)合理的安排學(xué)習(xí)時(shí)間，因此導(dǎo)致一部分自控能力不是很強(qiáng)的同學(xué)將更多的時(shí)間用來(lái)娛樂(lè)休閑，參加各種社團(tuán)活動(dòng)等等，于是在期末的時(shí)候沒(méi)能通過(guò)考試。針對(duì)這一問(wèn)題，對(duì)于剛剛進(jìn)入大學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，在第一個(gè)學(xué)期期末就出現(xiàn)了掛科的現(xiàn)象有的時(shí)候也未必是一件壞事。也許這一次的掛科就像警示一樣，讓同學(xué)們?cè)诮酉聛?lái)的大學(xué)生活中更好的安排自己的學(xué)習(xí)生活，為自己設(shè)立目標(biāo)，最后完成自己的學(xué)業(yè)。
2.經(jīng)同學(xué)們反映，在進(jìn)入大學(xué)校園之后，平時(shí)的各種體育活動(dòng)似乎變少了，平時(shí)在上完課之后大部分同學(xué)都回到了寢室，周末休息的時(shí)候也不太愿意外出。相對(duì)于高中時(shí)每天的間操以及每周兩節(jié)以上的體育課，大學(xué)期間的體育活動(dòng)時(shí)間就減少了很多。減少的體育活動(dòng)或多或少都會(huì)對(duì)同學(xué)們的身體素質(zhì)造成影響。那么針對(duì)這一問(wèn)題就可以建議同學(xué)們利用平時(shí)的空閑時(shí)間多進(jìn)行一些自己喜愛(ài)的體育運(yùn)動(dòng)，身體是革命的本錢，只有擁有一個(gè)好的身體才能更好的投入到學(xué)習(xí)工作中去，取得更優(yōu)異的成績(jī)。
3.雖然經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的鍛煉，但是絕大多數(shù)同學(xué)還是不能夠合理的安排自己的生活費(fèi)問(wèn)題，大家都似乎把大部分的錢花在了月初的時(shí)候，等到了月末則過(guò)的非常辛苦，有的同學(xué)甚至挺不過(guò)這個(gè)月就要再一次向家里要生活費(fèi)。其實(shí)這種月初吃肉月末喝粥的情況在大多數(shù)同學(xué)身上都有體現(xiàn)的，這就要求同學(xué)們要安排好自己的花費(fèi)，而且應(yīng)該開(kāi)始培養(yǎng)自己的理財(cái)觀念，為以后步入社會(huì)打下良好的基礎(chǔ)。另外對(duì)于同學(xué)們家庭情況的進(jìn)一步了解，目前本班的同學(xué)并沒(méi)有家庭特別困難無(wú)力提供上學(xué)所需的費(fèi)用或者出現(xiàn)重大變故的情況，不過(guò)也有一些同學(xué)家中的條件不是很好，好在這些同學(xué)非常懂事，在上學(xué)的同時(shí)有些人又找了兼職賺錢來(lái)緩解家中的壓力，而且上學(xué)期也向?qū)W校申請(qǐng)了貧困生的補(bǔ)助，也許會(huì)對(duì)他們的情況有一定幫助。
當(dāng)時(shí)明明只要提高警惕就可以避免上當(dāng)受騙這一例子一樣。因此，對(duì)于安全教育方面的工作仍然不能懈怠，一定要使同學(xué)們加強(qiáng)防范心理，平安快樂(lè)的度過(guò)美好的大學(xué)時(shí)光。
5.進(jìn)入大學(xué)之后沒(méi)有了繁重的課業(yè)壓力，許多同學(xué)都擁有了屬于自己的愛(ài)情，這固然是件好事，但是有些同學(xué)在這方面過(guò)于投入甚至受到了傷害，如果這樣的話就得不償失了，戀愛(ài)是美好的，尤其是在大學(xué)校園里的愛(ài)情，但是不論多么美好都不必使自己受傷，本來(lái)該是件令人快樂(lè)幸福的事，卻沒(méi)給人帶來(lái)幸福的感覺(jué)的話不如就放棄，學(xué)會(huì)去保護(hù)自己不受到傷害或者少受到傷害也是同樣重要的事情。
6.同學(xué)們同樣重視的還有友情，作為九零后的我們大多數(shù)都是獨(dú)生子女，在家里都是父母的掌上明珠，倍受家人的呵護(hù)幾乎沒(méi)有吃過(guò)苦受過(guò)委屈。在進(jìn)入大學(xué)之后，大家離開(kāi)了自己的家開(kāi)始了另一種全新的生活，跟同學(xué)住在一個(gè)屋子里，于是如何處理好于同學(xué)和室友之間的關(guān)系也成了大家需要面對(duì)的一個(gè)重要問(wèn)題。過(guò)去的十幾年里，大多數(shù)同學(xué)都習(xí)慣了以自我為中心的生活方式，即使在過(guò)去上學(xué)的時(shí)候也需要與同學(xué)老師相處，但是大學(xué)的寢室生活相比于以前又多了許多瑣碎的小事，也就會(huì)引起同學(xué)之間更多的問(wèn)題。經(jīng)同學(xué)們的反映，在上一學(xué)期的生活中，雖然同學(xué)之間室友之間朋友之間也會(huì)產(chǎn)生矛盾，但總體上來(lái)說(shuō)還是很不錯(cuò)的，大家都在彼此適應(yīng)互相磨合，在偶爾的爭(zhēng)吵中也會(huì)總結(jié)出許多以前不明白的道理，這就是大家變得更加成熟。也許正是這些經(jīng)驗(yàn)道理，使我們不斷成長(zhǎng)，從而更好的去適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，并有足夠的能力生存下去。
7.大學(xué)生活對(duì)于許多同學(xué)來(lái)講就意味著背井離鄉(xiāng)，獨(dú)自一人來(lái)到異鄉(xiāng)求學(xué)，于是在從前我們也許不太注意的親情也就顯得更加珍貴。在調(diào)查的過(guò)程中，絕大多數(shù)的同學(xué)還是能夠經(jīng)常給父母打電話問(wèn)候一下，并且向父母簡(jiǎn)單的說(shuō)明自己的情況，讓他們不那么擔(dān)心。這是非常好的現(xiàn)象，應(yīng)該提醒同學(xué)們繼續(xù)保持下去，只有先愛(ài)自己的父母才能去愛(ài)別人，這也能夠體現(xiàn)一個(gè)人是否善良有道德。
8.在問(wèn)過(guò)了同學(xué)們的個(gè)人問(wèn)題之后，又對(duì)當(dāng)下社會(huì)上普遍存在的問(wèn)題進(jìn)行了調(diào)查，同學(xué)們也各自表達(dá)了看法。
對(duì)于當(dāng)前大學(xué)生中的貧富分化問(wèn)題，大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為炫富心理主旨在于“斗富”，通過(guò)這樣一些炫耀式消費(fèi)活動(dòng)，完成其社會(huì)性競(jìng)爭(zhēng)與比較，這就使得炫耀性消費(fèi)成為一種難以休止的金錢競(jìng)賽，其結(jié)果是形成奢侈之風(fēng)，造成財(cái)富浪費(fèi)。炫富是很幼稚的行為，有出息的靠的不是家庭，而是自己的能力。一般含著金鑰匙出生的比窮苦的人來(lái)的幸運(yùn)，但沒(méi)什么值得炫耀，應(yīng)該更好的運(yùn)用這些資源幫助需要幫助的人。
大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)報(bào)告篇四
隨著40多天寒假的結(jié)束，伴著春節(jié)后的喜慶和新學(xué)期的喜悅，同學(xué)們懷著對(duì)新一年新學(xué)期的希翼重返洋溢著青春活力、朝氣蓬勃的大學(xué)校園。告別了昨日清閑的寒假，告別了家里的“溫暖”，告別了上學(xué)期的功過(guò)成就，我院學(xué)生又重新返校。新學(xué)期伊始為及時(shí)了解和掌握我校學(xué)生暑假返校后的思想動(dòng)態(tài)，更好的發(fā)揮團(tuán)組織在服務(wù)青年學(xué)生、建設(shè)和諧校園方面的引導(dǎo)作用，增強(qiáng)思想政治教育工作的針對(duì)性，學(xué)院團(tuán)組織在中間開(kāi)展了深入細(xì)致的調(diào)查。
通過(guò)調(diào)查了解到，我院學(xué)生思想基本是穩(wěn)定、積極向上的，正以飽滿的精神狀態(tài)迎接新的學(xué)年，顯示出青年學(xué)生健康、樂(lè)觀、積極、熱情、向上的精神風(fēng)貌；同學(xué)們普遍關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事，對(duì)社會(huì)重大問(wèn)題和事件都有自己的看法和觀點(diǎn)；同學(xué)們對(duì)自己成才與成長(zhǎng)的問(wèn)題，對(duì)自己將來(lái)就業(yè)和考研等事業(yè)走向有各自的準(zhǔn)備；對(duì)自己這期的學(xué)習(xí)、生活和工作都做好了充分的規(guī)劃，對(duì)自己的未來(lái)及感到壓力，又充滿信心與激情。在我們本科教學(xué)質(zhì)量評(píng)估成功的形式下，學(xué)院全面貫徹黨的教育方針，旨在深化教育教學(xué)改革，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，提高教育質(zhì)量，增強(qiáng)服務(wù)社會(huì)的能力，爭(zhēng)做發(fā)展的模范，改革的模范，管理的模范，進(jìn)一步加強(qiáng)師范院系學(xué)風(fēng)建設(shè)。
一、調(diào)查對(duì)象：數(shù)學(xué)系全體學(xué)生。
二、調(diào)查時(shí)間：2011年3月。
三、調(diào)查方式：?jiǎn)柧碚{(diào)查、抽樣調(diào)查。
現(xiàn)將具體的調(diào)查情況，總結(jié)如下：
一、同學(xué)們的基本情況：
1.學(xué)生返校的情況：
我校與2011年2月28日正式上課，規(guī)定2月26日到校，27日開(kāi)班級(jí)會(huì)議。部分同學(xué)由于計(jì)算機(jī)過(guò)級(jí)培訓(xùn)、英語(yǔ)過(guò)級(jí)準(zhǔn)備，提前一周就到學(xué)校參加培訓(xùn)。我院學(xué)生有很多外省的同學(xué)，由于路途長(zhǎng)遠(yuǎn)，加上春節(jié)之后客流量增加，交通工具的限制，到校時(shí)間就稍稍推遲了，不過(guò)在28號(hào)都基本到齊，開(kāi)始正式上課。
2.寒假的學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)：
我院要求學(xué)生在寒假參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，08級(jí)、09級(jí)、10級(jí)同學(xué)都必須參。
加。假期實(shí)踐活動(dòng)主要有：“感恩伴我成長(zhǎng)，孝心回饋父母”、尋找黨的紅色足跡（調(diào)查尋訪家鄉(xiāng)與當(dāng)有關(guān)的事物）、“回訪母校、宣傳我?！保ǜ卸靼殡S成長(zhǎng)，宣傳提高品質(zhì)）、整治城鄉(xiāng)環(huán)境。
同學(xué)們選擇多種多樣的形式來(lái)參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。春節(jié)是一個(gè)全家團(tuán)聚，和諧美好，也是我們中國(guó)人意識(shí)里最重要的節(jié)日，而我們數(shù)信學(xué)院的同學(xué)們，放棄了自己休息玩耍的時(shí)間，選擇了去尋找“紅色足跡”，有的同學(xué)選擇走訪母校，慰問(wèn)自己的班主任，宣傳自己的學(xué)校。這樣不僅能使自己在實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)到更多的東西，培養(yǎng)社會(huì)交際能力和語(yǔ)言表達(dá)能力，而且可以將自己所學(xué)的東西利用到實(shí)際操作中，使自己的實(shí)際操作能力得到提高。同時(shí)，在實(shí)踐活動(dòng)中積累了堅(jiān)決問(wèn)題的方法，為自己以后的人生做了一個(gè)很好的鋪墊。
很多學(xué)生回到母校，站在講臺(tái)，為師弟師妹們分享自己的學(xué)習(xí)心德，介紹自己的母校。站在講臺(tái)的自信而不拘束，大方而不失禮節(jié)，對(duì)自己師范技能有很大的提高。
二、同學(xué)們關(guān)心的問(wèn)題：
我院學(xué)生是比較關(guān)心政治的，他們了解時(shí)事、了解政策的愿望比較強(qiáng)烈，對(duì)于一些國(guó)內(nèi)外大事，能夠用平和的心態(tài)和發(fā)展的眼光關(guān)注形勢(shì)的發(fā)展變化。學(xué)生對(duì)黨的方針政策也給予了熱情關(guān)注。大學(xué)生要求入黨人數(shù)逐漸增多，對(duì)加入黨組織表現(xiàn)出極大的熱情，根據(jù)調(diào)查顯示，絕大部分的學(xué)生很希望加入中國(guó)共產(chǎn)黨，他們表示其原因是為了能夠更好地發(fā)揮自己的社會(huì)作用并早日成材，為他人和社會(huì)多做貢獻(xiàn)。反映出為人民服務(wù)的意識(shí)在學(xué)生的思想中占有重要位置。下面是幾個(gè)大學(xué)生新學(xué)期，較為關(guān)注的問(wèn)題：
1.大學(xué)生考研：
最關(guān)注的就是在校大學(xué)生，因?yàn)槟鞘歉约旱奈磥?lái)、自己將來(lái)的就業(yè)有關(guān)的。
考研，可以對(duì)自己進(jìn)行深造，可以給自己跟多的就業(yè)機(jī)會(huì)。而就業(yè)可以減輕經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，可以更早的進(jìn)入社會(huì)，積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。所以大學(xué)生應(yīng)該進(jìn)行思考與選擇，把自己最完美的一面展現(xiàn)給社會(huì)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。2.大學(xué)生擇業(yè)問(wèn)題：
大學(xué)生擇業(yè)觀念是他們價(jià)值觀的最好體現(xiàn)。我校學(xué)生就“你最希望學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)的服務(wù)項(xiàng)目是什么”這個(gè)問(wèn)題，很大一部分學(xué)生希望加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)，認(rèn)為就業(yè)輔導(dǎo)對(duì)他們來(lái)說(shuō)是迫切需要的。隨著畢業(yè)班學(xué)生就業(yè)推薦的開(kāi)始，極個(gè)別學(xué)生表現(xiàn)出浮躁的情緒，在面臨抉擇是有一些迷茫。
由于我校狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，注重培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，因此，在“你對(duì)所學(xué)專業(yè)的就業(yè)前景是什么樣的態(tài)度”這個(gè)問(wèn)題上，絕大部分學(xué)生表示有信心。學(xué)生對(duì)于前途基本上有著理性的打算，在回答“你對(duì)未來(lái)有何設(shè)想”時(shí)，學(xué)生們普遍對(duì)未來(lái)抱有遠(yuǎn)大的理想。
3.大學(xué)生課外實(shí)踐活動(dòng)：
對(duì)于大學(xué)生，有很多自己可支配的時(shí)間，怎樣安排這些時(shí)間，如何合理利用時(shí)間，這一直是當(dāng)代大學(xué)生思考關(guān)注的問(wèn)題。我院學(xué)生對(duì)于校園文化活動(dòng)表現(xiàn)出極大的熱情，大部分學(xué)生很愿意參加各項(xiàng)活動(dòng)，覺(jué)得可以鍛煉自己的能力。在回答“你認(rèn)為學(xué)校的校園文化活動(dòng)應(yīng)該注重哪方面的活動(dòng)，發(fā)揮何種作用”時(shí)，大部分學(xué)生認(rèn)為應(yīng)注重社會(huì)實(shí)踐和實(shí)習(xí)活動(dòng)，以提高同學(xué)們的社會(huì)實(shí)踐能力為主。
這學(xué)期的課外活動(dòng)，主要有我院運(yùn)動(dòng)會(huì)，校運(yùn)動(dòng)會(huì)，科技活動(dòng)周等等大型活動(dòng)?；顒?dòng)從德智體美方面出發(fā)，讓學(xué)生更好的展現(xiàn)自己，鍛煉學(xué)生各方面的能力。
4.大學(xué)生證書的考?。?BR> 我們學(xué)校開(kāi)展了很多過(guò)級(jí)的培訓(xùn)，由計(jì)算機(jī)一、二級(jí)培訓(xùn)，會(huì)計(jì)培訓(xùn)，駕校培訓(xùn)，導(dǎo)游資格證，營(yíng)養(yǎng)師培訓(xùn)等等。這學(xué)期排在大學(xué)生面前的考試還有很多，有些同學(xué)在新的學(xué)期打算報(bào)考會(huì)計(jì)，駕校等等，利用自己的課余時(shí)間，來(lái)充實(shí)自己，給自己補(bǔ)充“養(yǎng)分”。同學(xué)們對(duì)考級(jí)的熱情隨新學(xué)期的到來(lái)了高漲，對(duì)于什么時(shí)候培訓(xùn)，什么時(shí)候考試，學(xué)費(fèi)是多少，該證書對(duì)自己將來(lái)有沒(méi)有用，都是大學(xué)生關(guān)注的話題；怎樣才能做到充分利用時(shí)間，是大學(xué)生應(yīng)該思考的問(wèn)題。
在這百花爭(zhēng)艷的季節(jié)，在這冬去春來(lái)的時(shí)候，我們迎來(lái)了新的一學(xué)期，新學(xué)期新氣象，我院學(xué)生思想健康，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，樂(lè)于實(shí)踐，關(guān)注國(guó)家熱點(diǎn)話題他們用自己的行動(dòng)來(lái)詮釋“明德博學(xué)，篤行創(chuàng)新”的內(nèi)師精神。而同學(xué)們對(duì)于國(guó)際國(guó)內(nèi)的大事件也非常的關(guān)心，對(duì)于這些事情的理解和感悟也足以說(shuō)明他們開(kāi)眼看世界有自己的方式。相信在這樣的情況下他們能夠以飽滿的熱情和嶄新的姿態(tài)投入新學(xué)期的生活中去。用熱情去燃燒自己的青春歲月，謳歌自己美好的大學(xué)生活。
大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)報(bào)告篇五
新學(xué)期伊始，為及時(shí)了解和掌握我院學(xué)生暑假返校后的思想動(dòng)態(tài)和學(xué)風(fēng)狀況，增強(qiáng)思想政治教育工作的針對(duì)性，同時(shí)收集對(duì)服務(wù)型宿舍建設(shè)的相關(guān)意見(jiàn)。資環(huán)學(xué)院分團(tuán)委在全院范圍內(nèi)開(kāi)展了一次學(xué)生思想動(dòng)態(tài)的調(diào)查。從反饋的總體情況來(lái)看，全院學(xué)生返校后思想動(dòng)態(tài)較為穩(wěn)定，顯示出青年學(xué)生健康、樂(lè)觀、積極、熱情、向上的精神風(fēng)貌，在新學(xué)期表現(xiàn)出了昂揚(yáng)進(jìn)取的嶄新姿態(tài)。
一、調(diào)查概況。
此次調(diào)查報(bào)告于2009年9月6日在全院各系同時(shí)展開(kāi)，采取問(wèn)卷調(diào)查形式，采用隨機(jī)抽樣方式抽取班級(jí)。調(diào)查對(duì)象覆蓋不同專業(yè)不同年級(jí)的學(xué)生，以確保本次調(diào)查能盡量反映出廣大學(xué)生的真實(shí)看法。問(wèn)卷共發(fā)放了200份，占到了全院學(xué)生總?cè)藬?shù)的25%。問(wèn)卷內(nèi)容涉及大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、就業(yè)、人際交往、思想見(jiàn)解等方面的相關(guān)問(wèn)題，具體體現(xiàn)在學(xué)風(fēng)現(xiàn)狀、思想狀況、宿舍建設(shè)三個(gè)方面。
（1）調(diào)查對(duì)象：全院學(xué)生。
（2）調(diào)查方法：宿舍訪談與發(fā)放《新學(xué)期學(xué)生狀況的調(diào)查問(wèn)卷》。
二、調(diào)查結(jié)果及分析。
隨著我國(guó)高等教育的迅猛發(fā)展，社會(huì)對(duì)人才的要求越來(lái)越高，社會(huì)大環(huán)境的變化也無(wú)一例外影響著我院學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，具體體現(xiàn)在以下兩個(gè)方面：一方面表現(xiàn)出學(xué)生的思想狀況是積極進(jìn)步的，努力學(xué)習(xí)仍然是主流，對(duì)服務(wù)型宿舍建設(shè)的調(diào)查得到了積極響應(yīng)；另一方面也應(yīng)看到，社會(huì)和學(xué)校發(fā)生深刻變革帶來(lái)了許多復(fù)雜情況和矛盾沖突，大學(xué)生在某些方面還不適應(yīng)。通過(guò)本次調(diào)研，我們初步得出以下結(jié)論：
（1）學(xué)風(fēng)建設(shè)調(diào)查分析。
a.學(xué)習(xí)興趣、精力旁移。
調(diào)查中對(duì)所學(xué)專業(yè)很感興趣和比較感興趣的大學(xué)生比例占57.94％，認(rèn)為大學(xué)學(xué)習(xí)、生活是一件快樂(lè)的事比例僅占18.69％，說(shuō)明理想和現(xiàn)實(shí)的矛盾加深，越來(lái)越激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)現(xiàn)實(shí),導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)興趣下降。調(diào)查結(jié)果顯示，大學(xué)生對(duì)自己目前的學(xué)習(xí)狀態(tài)滿意和比較滿意的占81．37％，學(xué)習(xí)態(tài)度刻苦鉆研、精益求精和認(rèn)真學(xué)習(xí)的比例僅53．2％，有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)主動(dòng)性占37.8％，和老師、同學(xué)主動(dòng)交流溝通、獲取大量學(xué)習(xí)知識(shí)和信息占36．49％，按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)占54．21％，沒(méi)有逃課、遲到、早退等現(xiàn)象的占9．35％。有過(guò)作弊經(jīng)歷占19．62％，認(rèn)為作弊現(xiàn)象是一種可恥行為的僅21.5％。
調(diào)查結(jié)果表明我院部分學(xué)生渴望成功卻缺乏吃苦耐勞的精神，自我評(píng)價(jià)高卻缺乏學(xué)習(xí)的自主性，既感到巨大的競(jìng)爭(zhēng)壓力又不愿刻苦學(xué)習(xí)，考慮問(wèn)題多而落實(shí)行動(dòng)少，自主意識(shí)強(qiáng)而自學(xué)、自控、自律、耐挫能力弱。
b.部分同學(xué)學(xué)習(xí)能力下降。
我院部分班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)、學(xué)習(xí)效果也出現(xiàn)明顯的兩極分化。一方面，大部分學(xué)生刻苦鉆研，發(fā)奮努力；另一方面，部分學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)缺失、學(xué)習(xí)紀(jì)律松懈、不思進(jìn)取。調(diào)查顯示，主動(dòng)學(xué)習(xí)、成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生僅占7．48％，考試成績(jī)出現(xiàn)過(guò)不及格的占29．91％。平時(shí)經(jīng)常使用電腦看電影、聊天、玩游戲的競(jìng)占22．42％，期末考試從不準(zhǔn)備的占10.28％。11．21％學(xué)習(xí)努力的學(xué)生認(rèn)為只要能保證得到獎(jiǎng)學(xué)金就行，14.02％的學(xué)生認(rèn)為只要不“掛科”就行。
此次調(diào)查結(jié)果表明我院有些學(xué)生表現(xiàn)出學(xué)習(xí)期望值不高，學(xué)習(xí)責(zé)任感淡漠，學(xué)習(xí)的自我約束力不強(qiáng)。
d.學(xué)習(xí)氛圍后勁充足。
調(diào)查顯示，只有69．16％的學(xué)生認(rèn)為所在學(xué)校學(xué)風(fēng)現(xiàn)狀好和較好，所在班級(jí)課堂到課率在90％以上的僅42．06％，對(duì)所在學(xué)校學(xué)習(xí)環(huán)境滿意和很滿意的60．75％，對(duì)所在學(xué)校校園文化建設(shè)滿意和很滿意的54．2％,將近一半學(xué)生認(rèn)為課程內(nèi)容枯燥、課堂教學(xué)吸引力不大，認(rèn)為影響學(xué)風(fēng)最主要問(wèn)題是缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力、厭學(xué)和沒(méi)有學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)氣氛是最主要的兩項(xiàng)。
（2）思想建設(shè)調(diào)查分析。
a.有些同學(xué)不遵守學(xué)生道德。
學(xué)生的天職就是學(xué)習(xí)，在我們的調(diào)查中99％的同學(xué)，都認(rèn)為不應(yīng)該遲到或早退、甚至缺席。但是，在還是會(huì)發(fā)生少數(shù)“逃學(xué)成風(fēng)、遲到成群”。面對(duì)逃學(xué)、遲到成風(fēng)的情況，點(diǎn)名成了課堂必備的一道程序。
b.存在不少舞弊心理。
近年來(lái)，在大學(xué)校園里，考試作弊現(xiàn)象已經(jīng)是一個(gè)公開(kāi)的秘密。盡管學(xué)校采取了最嚴(yán)厲的處罰措施，但這股風(fēng)頭并沒(méi)有被遏制住。當(dāng)下大學(xué)的“作弊率”居高不下，很大程度上是和學(xué)分、獎(jiǎng)學(xué)金有關(guān)。事實(shí)上，作弊現(xiàn)象在全國(guó)許多高校內(nèi)普遍存在，即使是我國(guó)最拔尖的一些高校也有這種現(xiàn)象。
（3）服務(wù)型宿舍建設(shè)調(diào)查分析。
在收集對(duì)服務(wù)型宿舍建設(shè)的相關(guān)意見(jiàn)的過(guò)程中，同學(xué)們的積極性很高，紛紛表示歡迎，“服務(wù)型宿舍的建設(shè)”引起了積極反響。
在談到“服務(wù)型宿舍”建設(shè)目標(biāo)的過(guò)程中，絕大部分都提出了要把宿舍打造成促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的第二課堂，創(chuàng)建為對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治工作和素質(zhì)教育的重要陣地。宿舍“四大家”即：文化之家、儉樸之家、運(yùn)動(dòng)之家、藝術(shù)之家。在調(diào)研過(guò)程中，同學(xué)們對(duì)“四大家”建設(shè)提出了自己獨(dú)特的見(jiàn)解，也引起了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。
收集服務(wù)型宿舍建設(shè)的具體建議如下：
1、設(shè)立“文明宿舍”專欄。
2、精心挑選一批名言警句布置在宿舍樓道。每層樓梯口布置2條。
3、加強(qiáng)宿舍內(nèi)部的美化，定期開(kāi)展居室裝飾布置展評(píng)活動(dòng)。
4、在12棟樓下空地做個(gè)自行車車棚、劃定個(gè)羽毛球場(chǎng)，做個(gè)橫幅定位點(diǎn)。
5、每學(xué)期開(kāi)展一次以“宿舍文化藝術(shù)節(jié)”活動(dòng)，如球類比賽、棋類比賽、文藝聯(lián)歡會(huì)、宿舍生活專題演講等，使宿舍成為一個(gè)“愉快的場(chǎng)所”。
6、在學(xué)生自律委員會(huì)中成立一支樓層巡邏志愿服務(wù)者。
（三）總結(jié)與思考。
總之，新學(xué)期學(xué)生思想動(dòng)態(tài)調(diào)研活動(dòng)總體上反映的現(xiàn)象還是可喜的，絕大多數(shù)學(xué)生學(xué)生的思想狀況是積極進(jìn)步的，努力學(xué)習(xí)仍然是主流，但同時(shí)反映出的一些問(wèn)題也值得我們今后更多的關(guān)注。
通過(guò)此次調(diào)研活動(dòng)，學(xué)院對(duì)廣大同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)和學(xué)習(xí)生活等方面的現(xiàn)狀有了比較全面的了解，發(fā)現(xiàn)了學(xué)院乃至學(xué)校在各項(xiàng)日常工作中出現(xiàn)的不少漏洞，這不僅為今后開(kāi)展各項(xiàng)學(xué)生工作提供了依據(jù)，更為學(xué)院學(xué)生工作的進(jìn)一步完善奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)報(bào)告篇六
不知道對(duì)不對(duì)啊班級(jí)日志:大學(xué)生思想政治教育方式的探索與實(shí)踐應(yīng)用技術(shù)學(xué)院黨總支二十一世紀(jì)，高校大眾化進(jìn)程加快，高等職業(yè)教育發(fā)展迅猛。隨著信息時(shí)代的到來(lái)，大學(xué)生思想呈現(xiàn)多元化傾向，追求個(gè)性化、時(shí)尚化，部分人容易偏離主流，做事浮躁，急功近利。如何在新的形勢(shì)下培養(yǎng)大學(xué)生正確的人生觀和價(jià)值觀，對(duì)大學(xué)生班級(jí)的教育管理提出了新的挑戰(zhàn)。應(yīng)用技術(shù)學(xué)院黨政歷來(lái)高度重視學(xué)生的思想政治教育，強(qiáng)調(diào)學(xué)生工作的改革創(chuàng)新，學(xué)院班主任吳淑珍老師所帶的6個(gè)班自2005年以來(lái)開(kāi)展的班級(jí)日志活動(dòng)，就是在這一背景下進(jìn)行的大學(xué)生班級(jí)思想政治教育方式的新探索，取得了明顯的教育效果。
一、活動(dòng)概述從2005年起至今，應(yīng)用技術(shù)學(xué)院05級(jí)市場(chǎng)營(yíng)銷本科專業(yè)1、2班、06級(jí)軟件工程本科專業(yè)1、2班及06機(jī)電專科專業(yè)1、2班先后在吳淑珍老師及班導(dǎo)師平老師的組領(lǐng)下，積極開(kāi)展了班級(jí)日志創(chuàng)建活動(dòng)。6個(gè)班級(jí)共240余名學(xué)生參與了活動(dòng)，現(xiàn)已形成170萬(wàn)字的日志素材。目前，學(xué)院確立了“3a育人模式”的研究課題，把《班級(jí)日志》作為研究項(xiàng)目的關(guān)鍵載體，同時(shí)吳淑珍、張梁平等師生成立了《班級(jí)日志》編輯部，擬編輯出版《足跡·我們的大學(xué)班史——?jiǎng)e樣年華的成長(zhǎng)歲月》及《心路·未來(lái)工程師的成長(zhǎng)經(jīng)歷》兩部紀(jì)實(shí)性書稿。
二、具體做法在班主任的組織指導(dǎo)下，每個(gè)班成立了《班級(jí)日志》的撰寫編輯班子，要求每天有幾名同學(xué)就當(dāng)日的學(xué)習(xí)、工作、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等撰寫日志素材，每學(xué)期全班每個(gè)同學(xué)定時(shí)定量向編輯部交稿，期末由班主任組織力量審定稿件，形成一個(gè)學(xué)期的《班級(jí)日志》。其間，班支委將日志送給相關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，以正面教育引導(dǎo)廣大學(xué)生成長(zhǎng)成才。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，廣大學(xué)生的認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題的能力得以提高，寫作本身的能力更不容置疑。同時(shí)，參與班級(jí)日志活動(dòng)的每個(gè)班還開(kāi)展了大量的“多維互動(dòng)”的育人活動(dòng)。如05級(jí)市場(chǎng)營(yíng)銷1、2班制定《日常行為動(dòng)態(tài)量化表》，進(jìn)一步將德育素質(zhì)定性定量，注重推動(dòng)后進(jìn)生的進(jìn)步提高，基本實(shí)現(xiàn)了班級(jí)的目標(biāo)全量化管理。又如，建立家?；?dòng)機(jī)制，班主任將“動(dòng)態(tài)量化表”上所反映的數(shù)據(jù)，結(jié)合學(xué)生的綜合表現(xiàn)【態(tài)度+能力（寫、說(shuō)、做）+進(jìn)步】，通過(guò)電話定期與家長(zhǎng)直接溝通，并將家長(zhǎng)反饋的意見(jiàn)和建議記錄在案。并且，一學(xué)期由學(xué)生本人向家長(zhǎng)轉(zhuǎn)發(fā)一份“學(xué)期通報(bào)書”，通報(bào)書包括由班支委提出，經(jīng)班主任審定的綜合評(píng)語(yǔ)、德育測(cè)評(píng)情況、具體表現(xiàn)及班主任下期工作安排等內(nèi)容。再如，建立班級(jí)演講平臺(tái)，促進(jìn)了學(xué)生表達(dá)能力的提高?？傊园嗉?jí)日志活動(dòng)為主線，通過(guò)師生互動(dòng)、家?；?dòng)、學(xué)生互動(dòng)，學(xué)生的素質(zhì)和能力進(jìn)一步提高。
三、活動(dòng)特色就名稱而言，“班級(jí)日志”在全國(guó)不是首創(chuàng)，但我們的組織形式和活動(dòng)內(nèi)容具有創(chuàng)新性，組織者秉承“推陳出新、精益求精”的宗旨，四年如一日，持之以恒地推動(dòng)活動(dòng)的開(kāi)展，形成了獨(dú)具特色的材料，活動(dòng)具有五個(gè)特性：
1、參與人員的廣泛性班級(jí)日志活動(dòng)是由班主任組織，全班同學(xué)全員參與?；顒?dòng)也吸收了其他人員，如學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、專任教師、家長(zhǎng)及社會(huì)人士參與，充分體現(xiàn)了參與人員的廣泛性。整個(gè)活動(dòng)的組織，班主任有高度責(zé)任心是開(kāi)展活動(dòng)的關(guān)鍵。
2、內(nèi)容題材的全景性《班級(jí)日志》的內(nèi)容、范圍及題材未做過(guò)多的限制，通過(guò)日志的形式，記下一天之所見(jiàn)、所聞、所感，小到個(gè)人喜怒哀樂(lè)，大到國(guó)家大事，逐日全景性地記錄了社會(huì)、學(xué)校、班級(jí)的情況，較好地留下了社會(huì)時(shí)事、學(xué)校及學(xué)院大事、班級(jí)活動(dòng)，乃至同學(xué)成長(zhǎng)的足跡。
3、日志稿件的積累性班級(jí)日志的活動(dòng)不是一朝一夕的，而是逐日長(zhǎng)期堅(jiān)持的、學(xué)生輪流將在校期間的學(xué)習(xí)、生活一天不間斷地記載下來(lái)，積累了大量學(xué)生成長(zhǎng)成才的信息，對(duì)每一個(gè)參與者的思想觀念、人生理念都有潛移默化的影響，有效地促進(jìn)了學(xué)生全員的進(jìn)步和發(fā)展。
4、育人價(jià)值的滲透性班級(jí)日志活動(dòng)，不僅直接提升了參與者的各項(xiàng)技能，而更重要的是其價(jià)值具有長(zhǎng)期的滲透性。組織者先后提出“立足班級(jí)、放眼全局、突出亮點(diǎn)、客觀記錄”的寫作觀念，倡議“原創(chuàng)、特色、責(zé)任、水平”的寫作宗旨，提煉了“做一件事、做好一件事、持之以恒做好一件事、合團(tuán)隊(duì)之力做好一件事”的日志精神。因此，它在強(qiáng)調(diào)學(xué)生主體性發(fā)揮的理念指導(dǎo)下，有力地促成了學(xué)生能力的生成、品性的培育、人格的塑造。
學(xué)子與工商大學(xué)一起成長(zhǎng)的史料價(jià)值，記錄了新時(shí)期高等職業(yè)教育學(xué)子成長(zhǎng)的歷程，為探索高等職業(yè)教育改革提供了個(gè)案研究文本。
四、活動(dòng)成效班級(jí)日志活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，至今形成了3個(gè)系列、17卷、170萬(wàn)余子（含點(diǎn)評(píng)）的系列材料，較全面地記錄了新時(shí)期大學(xué)生的成長(zhǎng)歷程。四年來(lái)，05市場(chǎng)營(yíng)銷1、2班先后8次獲得校級(jí)先進(jìn)班集體或優(yōu)秀團(tuán)支部等榮譽(yù)稱號(hào)；240余名同學(xué)中，先后有13名同學(xué)獲市級(jí)以上“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“精神文明先進(jìn)個(gè)人”、“優(yōu)秀畢業(yè)生”、“自強(qiáng)不息先進(jìn)個(gè)人”、“國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金”、“艾迪杯”第四屆中軟教育nitt重慶區(qū)域isas大賽總決賽冠軍。其中還有29名同學(xué)光榮地加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。“班級(jí)日志”編輯部獲2007學(xué)校感動(dòng)校園團(tuán)隊(duì)；《班級(jí)日志》被《重慶時(shí)報(bào)》、《新華網(wǎng)》、重慶電視臺(tái)等10多家媒體給予肯定性報(bào)道；2008年，《班級(jí)日志》被教育部思政司評(píng)為高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)；2009年伊始，“《班級(jí)日志》：大學(xué)生班級(jí)文化建設(shè)新探索”榮獲2008年重慶市高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)。班級(jí)日志活動(dòng)歷經(jīng)艱辛，雖然取得了初步成效，但前進(jìn)道路上還需要認(rèn)真總結(jié)。如何在新形勢(shì)下更好地圍繞高等職業(yè)教育的辦學(xué)要求，在學(xué)生的培養(yǎng)教育工作中進(jìn)行制度創(chuàng)新、教育創(chuàng)新、活動(dòng)創(chuàng)新，還有很長(zhǎng)遠(yuǎn)的路需要我們探索，這就要求我們高等職業(yè)教育工作者始終以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持以學(xué)生為本，與時(shí)俱進(jìn)的開(kāi)展好各項(xiàng)工作。
大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)報(bào)告篇七
大家對(duì)公司的認(rèn)同度、忠誠(chéng)度都比較高，也都比較驕傲自己是全球500強(qiáng)企業(yè)的人。也都驕傲自己投在電力企業(yè)的門下。變電檢修工區(qū)是整個(gè)供電公司技術(shù)含量最高的部門，大家在此工作即意味著比別人多一份光榮，也意味著多了一份責(zé)任。
對(duì)安全生產(chǎn)，大家都是謹(jǐn)小慎微、如履薄冰。對(duì)公司工區(qū)的各項(xiàng)安全管理規(guī)定都嚴(yán)格執(zhí)行。大家也都知道在安全方面多管一點(diǎn)也是對(duì)自己好。畢竟沒(méi)有誰(shuí)會(huì)拿電網(wǎng)安全、設(shè)備安全和人身安全開(kāi)玩笑。
繼保班絕大多數(shù)的人都是一心一意勤勤懇懇的，繼保班的工作無(wú)外乎保護(hù)校驗(yàn)和變電所的改造工程，每一項(xiàng)工作只要分配到工作負(fù)責(zé)人手里，不管是誰(shuí)，哪怕?tīng)奚约旱膫€(gè)人時(shí)間，我們的工作負(fù)責(zé)人也要保證工作的進(jìn)度和安全。經(jīng)?？梢钥吹揭恍┬绿嵘蟻?lái)的工作負(fù)責(zé)人由于業(yè)務(wù)上的確存在差距，下班后還留在班上研究圖紙，生怕工作上面出什么紕漏。繼保人員對(duì)工作的細(xì)致認(rèn)真是一脈相承了下來(lái)，這也是工作性質(zhì)決定了的。繼保人員對(duì)工作可以說(shuō)是又愛(ài)又恨，工作帶來(lái)了自身進(jìn)步、帶來(lái)了成就感，但同時(shí)也帶來(lái)了風(fēng)險(xiǎn)和壓力。每一個(gè)繼保人員都是厭惡風(fēng)險(xiǎn)的，但風(fēng)險(xiǎn)又時(shí)刻圍繞在我們周邊，這是繼保人最大的苦惱。繼保人對(duì)工作最切實(shí)的想法就是有沒(méi)有一種辦法、一種制度可以來(lái)幫助我們擺脫這種困境。
人的精力是有限的，一個(gè)工作負(fù)責(zé)人在一個(gè)紛繁復(fù)雜又充滿危險(xiǎn)的工程面前是不是太渺小了點(diǎn)。工作現(xiàn)場(chǎng)繃緊神經(jīng)八個(gè)小時(shí)，是不是會(huì)有一分鐘的思想松懈，而帶來(lái)災(zāi)難。制度不允許有思想松懈，但是作為一個(gè)由骨肉制造而非集成電路制造的人，他是不是可以做到？因此，工作負(fù)責(zé)人普遍都有一種想法，希望可以分散自身的壓力，由工作班成員也多擔(dān)當(dāng)一點(diǎn)。而這個(gè)本身也是有條件的，現(xiàn)在繼保班只有極少數(shù)新來(lái)的大學(xué)生不是工作負(fù)責(zé)人，大多數(shù)的人都有獨(dú)擋一面的能力。在一個(gè)大型的改造工程前面，站立的應(yīng)該是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，而不是僅僅一個(gè)工作負(fù)責(zé)人。所以在這個(gè)方面，是不是可以有一些更好的辦法，來(lái)調(diào)動(dòng)工作班成員的能力。比如說(shuō)可以給工作負(fù)責(zé)人一個(gè)權(quán)力，將一個(gè)工程或者保護(hù)校驗(yàn)工作分割、細(xì)化到每個(gè)工作班成員等等。
科學(xué)發(fā)展觀是持續(xù)性的可循環(huán)的發(fā)展。繼電保護(hù)事業(yè)也是如此，特別是人才隊(duì)伍的建立，新陳代謝是事物發(fā)展的規(guī)律。繼保班現(xiàn)在是老中青三代人，老而彌堅(jiān)的老一輩、中流砥柱的中生代和小荷才露尖尖角的新生代。老一輩的人知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)的積累已到巔峰，任何日常工作都是信手拈來(lái)，但學(xué)習(xí)動(dòng)力可能日漸缺乏。中生代的人年富力強(qiáng)，對(duì)于新知識(shí)也有很高的接受度，正在成為繼保班的棟梁。新生代充滿學(xué)習(xí)動(dòng)力，正在茁壯成長(zhǎng)，但工作能力仍顯不足。要想提高整個(gè)繼保隊(duì)伍的素質(zhì)，新生代能否順利成長(zhǎng)事關(guān)重大。福利待遇向一線傾斜的政策很好，我們的辛勤工作得到了公司上下的尊重。新生代也在這個(gè)政策里面讀到了自己想要的發(fā)展機(jī)會(huì)。據(jù)了解，大多數(shù)的新生代比較關(guān)注個(gè)人發(fā)展和個(gè)人價(jià)值實(shí)現(xiàn)的問(wèn)題。也都明白繼保崗位給了他們這樣一個(gè)平臺(tái)，他們的大多數(shù)都懷有一顆扎根基層，努力奮發(fā)的心。無(wú)論是從工區(qū)人才隊(duì)伍的建立角度還是繼保班員工個(gè)人發(fā)展的角度，培訓(xùn)成為一個(gè)普遍的需求。繼保這東西比較難，而且日新月異。要做好不簡(jiǎn)單，技術(shù)在進(jìn)步，我們就要學(xué)的更多。所以，必須要加強(qiáng)培訓(xùn)，無(wú)論是蘇州的學(xué)習(xí)，還是在生產(chǎn)實(shí)踐中體會(huì)，還是大家互相的交流都是好的方法。希望工區(qū)可以將培訓(xùn)工作長(zhǎng)期持續(xù)下去，絕不能放棄培訓(xùn)。
現(xiàn)在改成早上8點(diǎn)半上班，大家都很滿足，解決了大批人的小孩接送問(wèn)題。
大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)報(bào)告篇八
按照公司的安排與部署，廠快速行動(dòng)，結(jié)合近期生產(chǎn)狀況，組織人力對(duì)各車間員工思想動(dòng)態(tài)進(jìn)行了走訪調(diào)研。從調(diào)研結(jié)果來(lái)看，員工隊(duì)伍的思想主流是好的，是積極向上的，只是個(gè)別人還存在著急躁、懶散、不滿等情緒。針對(duì)這些問(wèn)題，工廠也采取了相應(yīng)的解決措施，維持了工廠的大局穩(wěn)定，保證了生產(chǎn)的安全穩(wěn)定運(yùn)行?，F(xiàn)將調(diào)研情況總結(jié)匯報(bào)如下：
一、工廠員工的基本狀況。
廠現(xiàn)有員工340人，其中男職工275人，男職工65人；黨員115人，占33.8%；35歲以下青工158人，占46.5%；大專以上學(xué)歷168人，占49.4%，員工構(gòu)成較為合理，這是一支特別能戰(zhàn)斗的隊(duì)伍。工廠員工主要有三部分構(gòu)成，一是研究院劃撥人員，這部分人技術(shù)比較過(guò)硬，思想上比較積極，約占員工總數(shù)的一半；二是電石廠煉焦裝z調(diào)過(guò)來(lái)的人員，這部分人有生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)歷過(guò)停車，對(duì)現(xiàn)在的工作崗位比較珍惜，工作積極性較高，約占員工總數(shù)的20%；三是護(hù)衛(wèi)隊(duì)轉(zhuǎn)崗人員，這部分人雖經(jīng)歷過(guò)培訓(xùn)，但是工作經(jīng)驗(yàn)不足，技術(shù)水平也不是很過(guò)硬，是工廠重點(diǎn)關(guān)注的群體，約占員工總數(shù)的20%。
1、大部分員工工作上兢兢業(yè)業(yè)、勇于奉獻(xiàn)、工作熱情高，思想基本穩(wěn)定。能夠關(guān)心工廠發(fā)展，積極為工廠生產(chǎn)任務(wù)的完成獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，并積極投入到一線生產(chǎn)。隨著生產(chǎn)條件和生活環(huán)境的逐步改善，員工也愈加珍惜自己的工作崗位。自覺(jué)遵守公司、工廠的各項(xiàng)規(guī)章制度，努力完成本職工作。穩(wěn)定的員工思想，確保了工廠各項(xiàng)工作的有序開(kāi)展，為工廠的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。
2、工廠以愿景文化為切入點(diǎn)，注重培育特色理念，逐步形成了碳纖維文化體系，并得到了廣大職工的一致認(rèn)可。碳纖維產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀及未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)驗(yàn)證了工廠的文化理念的正確性與科學(xué)性。真正做到了用事業(yè)凝聚人，用文化感染人。
3、通過(guò)開(kāi)展“質(zhì)量是企業(yè)的生命”巡回演講及“促發(fā)展，保安全，練技能”全員大培訓(xùn)活動(dòng)，全體員工的質(zhì)量意識(shí)得到了強(qiáng)化，工作學(xué)習(xí)的積極性更加高漲，責(zé)任意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)。
4、通過(guò)開(kāi)展形勢(shì)任務(wù)教育活動(dòng)，使全體員工認(rèn)識(shí)到了工廠面臨的重大機(jī)遇與嚴(yán)峻形勢(shì)。重大機(jī)遇是作為“4+1”發(fā)展定位之一，碳纖維項(xiàng)目得到了中油與公司高層的一致認(rèn)可，得到了國(guó)家的密切關(guān)注，并要求我們加快產(chǎn)業(yè)化發(fā)展步伐，盡快將產(chǎn)業(yè)做大、做強(qiáng)；嚴(yán)峻形勢(shì)是當(dāng)前國(guó)內(nèi)碳纖維行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)異常激烈，各生產(chǎn)廠家都在將規(guī)劃化、高端化發(fā)展，為了搶占市場(chǎng)，我們必須抓住這難得的歷史機(jī)遇，借勢(shì)成事，必須進(jìn)一步穩(wěn)定百噸生產(chǎn)，加快千噸碳纖維的建設(shè)進(jìn)程。
三、員工思想上存在的問(wèn)題。
1、個(gè)別員工安于現(xiàn)狀，不求進(jìn)取，惰性較大，缺乏緊迫感、壓力感和事業(yè)心，工作被動(dòng)應(yīng)付，存在著吃大鍋飯的心理。
2、個(gè)別青年員工對(duì)理論學(xué)習(xí)的重視程度不夠,沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)到理論學(xué)習(xí)在實(shí)際生產(chǎn)中的重要性，認(rèn)為學(xué)與不學(xué)一個(gè)樣，以至于主動(dòng)學(xué)習(xí)的熱情不高。
3、進(jìn)入四季度，降雪頻繁，特別是其中有幾次暴雪。工廠清雪工作雖然承包給了外單位，但考慮到降雪較大，如不及時(shí)清理，可能影響到正常的安全穩(wěn)定生產(chǎn)，所以工廠組織人力第一時(shí)間進(jìn)行清雪。個(gè)別員工對(duì)清雪工作不理解，認(rèn)為花錢了就什么都不用管了，對(duì)依然要自行清雪怨言較多。
4、部分員工對(duì)工廠的經(jīng)濟(jì)責(zé)任考核不是很理解，特別是涉及到車間、班組連帶責(zé)任的地方。主要有以下幾種意見(jiàn)：一是認(rèn)為處罰過(guò)于嚴(yán)格；而是認(rèn)為處罰太重；三是認(rèn)為別人違紀(jì)與我無(wú)關(guān)，我沒(méi)有義務(wù)去督促別人，工廠也不應(yīng)該連帶處罰我。
5、工廠的獎(jiǎng)金系數(shù)較低，又按照虧損單位90%發(fā)放獎(jiǎng)金，部分員工的收入較原單位有所降低，而工作強(qiáng)度有所上升。與來(lái)廠時(shí)的自信滿滿相比，部分員工的心理落差很大。
四、解決問(wèn)題采取的措施。
基于以上問(wèn)題，我們可以看出，員工在價(jià)值觀念、綜合素質(zhì)、工作熱情等方面還存在著一定的差距。為此，我們只有正確認(rèn)識(shí)和面對(duì)這種差距，才能更好地解決員工思想問(wèn)題，保障具備良好的思想支持和動(dòng)力支持。
1、實(shí)施教育策略，推動(dòng)員工思想觀念轉(zhuǎn)變。
采取以教育為先的方式，推動(dòng)員工思想觀念轉(zhuǎn)變。一是繼續(xù)開(kāi)展“五愛(ài)”、“六講”主題教育，加大對(duì)員工的光榮感與使命感教育，特別是元首的親切關(guān)懷與殷切希望，讓員工認(rèn)識(shí)到從事碳纖維事業(yè)是光榮的，我們肩上的擔(dān)子是神圣的'，我們是義不容辭的。二是強(qiáng)化對(duì)員工的危機(jī)感教育。當(dāng)前市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈，工廠的生產(chǎn)成本較高，發(fā)展機(jī)遇轉(zhuǎn)瞬即逝，通過(guò)危機(jī)教育，提高員工工作積極性，為工廠完成年度目標(biāo)做貢獻(xiàn)。三是樹(shù)立員工信心，鼓勵(lì)大家增強(qiáng)信心，攜手共度難關(guān)。通過(guò)以上教育活動(dòng)，讓員工切實(shí)認(rèn)識(shí)到企業(yè)現(xiàn)在所處的環(huán)境，雖然面臨著一系列困難，但是企業(yè)的發(fā)展前景依然開(kāi)闊，從而讓員工在深刻認(rèn)識(shí)環(huán)境的基礎(chǔ)上，堅(jiān)定信心，樹(shù)立正確的價(jià)值觀念，實(shí)現(xiàn)思想觀念的根本性轉(zhuǎn)變。
2、重視溝通，強(qiáng)化思想觀念轉(zhuǎn)變的有效性。
員工思想觀念的轉(zhuǎn)變并不是一朝一夕的事情，而是需要一個(gè)不斷教育和強(qiáng)化的過(guò)程。因此，在實(shí)施教育策略的基礎(chǔ)上，要重視溝通的作用，變員工被動(dòng)接受為主動(dòng)吸收，通過(guò)多向溝通，強(qiáng)化思想教育的效果。工廠可以通過(guò)召開(kāi)員工座談會(huì)，增設(shè)廠長(zhǎng)接待日等途徑傾聽(tīng)員工的聲音，解析員工的疑惑，為員工解決實(shí)際困難，在生活、工作上關(guān)心員工。比如說(shuō)清雪工作就是工廠與員工缺乏溝通的表現(xiàn)，大雪不及時(shí)清理，影響巡檢，會(huì)給生產(chǎn)帶來(lái)隱患，只要溝通及時(shí)、到位，我們職工是能夠理解的。
同時(shí)，管理人員多向員工灌輸思想觀念轉(zhuǎn)變的意義和方向，多了解員工的想法，及時(shí)消除員工疑慮，引導(dǎo)大家和車間思想保持一致。激發(fā)員工努力工作的激情，從而提高溝通的效果。
最后通過(guò)小型、多樣的文體活動(dòng)，增加基層員工之間相互交流的機(jī)會(huì)，讓大家通過(guò)交流和探討，相互影響，相互提高。
3、完善分配與考核機(jī)制，將基層員工的思想壓力化為動(dòng)力。
工的要求過(guò)多時(shí)，會(huì)使員工有抵觸情緒，從而使工作績(jī)效降低。因此，我們必須正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待員工的壓力問(wèn)題，要強(qiáng)化激勵(lì)形式，將員工的過(guò)高壓力轉(zhuǎn)化為工作動(dòng)力。
二是要建立公平、公正、公開(kāi)的獎(jiǎng)金分配制度，完善考核機(jī)制，全面提高員工自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的需求，調(diào)動(dòng)員工的工作激情和動(dòng)力。
三是建立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，對(duì)于個(gè)人進(jìn)步較大，為工廠做出突出貢獻(xiàn)的員工，給予精神與物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)，激勵(lì)全廠員工努力提高自己，為工廠發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
4、加大培訓(xùn)力度，提高基層員工技術(shù)水平和操作技能。
通過(guò)全方位多層次的培訓(xùn)，來(lái)提高員工的適應(yīng)能力；加大技能培訓(xùn)力度，提高員工工作能力；通過(guò)培訓(xùn)來(lái)增強(qiáng)員工的自信心，增強(qiáng)員工適應(yīng)企業(yè)內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)的需要。
5、實(shí)現(xiàn)文化引導(dǎo)，持續(xù)提升基層員工的執(zhí)行力。
一是加強(qiáng)文化引導(dǎo)。工廠的“百千萬(wàn)”等愿景文化是經(jīng)得起實(shí)踐檢驗(yàn)的科學(xué)規(guī)劃，這就是廣大員工的信心所在。二是加強(qiáng)工廠、車間特色企業(yè)文化建設(shè)。通過(guò)企業(yè)文化建設(shè)工作，提升員工隊(duì)伍凝聚力，提高安全意識(shí)及主人翁精神，積極倡導(dǎo)員工盡職盡力，努力創(chuàng)新，為碳纖維事業(yè)發(fā)展提供不竭動(dòng)力。三是要推進(jìn)執(zhí)行力文化。將工廠、車間績(jī)效目標(biāo)分解，落實(shí)到人，讓全體員工積極參與，全身心地投入到工作中去，從而不斷提高執(zhí)行意識(shí)，將個(gè)人價(jià)值觀融入到執(zhí)行文化之中。四是要文化滲透。抓住員工的閃光點(diǎn)。也許用綜合素質(zhì)來(lái)衡量，他不一定是好員工，但他肯定有某一方面是可取的。工廠要善于抓員工的精彩瞬間，樹(shù)立典型，以點(diǎn)帶面，激勵(lì)教育員工，提高思想政治工作說(shuō)服力、感召力、滲透力。同時(shí)，在日常工作中，對(duì)工廠涌現(xiàn)出的表現(xiàn)突出、勇于創(chuàng)新、做出成果、立足崗位的一線工人，加大宣傳力度，使全廠上下形成學(xué)先進(jìn)，比干勁，比奉獻(xiàn)的良好風(fēng)氣。
員工的思想動(dòng)態(tài)決定著企業(yè)和諧、穩(wěn)定大局，我們要及時(shí)了解和掌握員工思想狀況，通過(guò)強(qiáng)有力的思想政治工作，提升員工素質(zhì)，激發(fā)員工熱情，凝聚員工力量，為碳纖維的發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的思想保障。
大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)報(bào)告篇九
暑假結(jié)束，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地返回了學(xué)校，明凈的重大校園在朦朧的雨色里更顯秀色。為了讓學(xué)院清楚同學(xué)們?cè)谶@個(gè)暑假里的思想動(dòng)態(tài)，作為心理委員的我當(dāng)仁不讓地挑起了這個(gè)擔(dān)子。抽一個(gè)飯后的夜晚，大家都悠閑地呆在宿舍，我拿著筆、本和他們聊起了暑假，我們聊到國(guó)內(nèi)國(guó)外、天上地下、學(xué)習(xí)戀愛(ài)等等，簡(jiǎn)直無(wú)所不談。通過(guò)這次聊天，我對(duì)他們的思想狀況有了深刻的了解，先總結(jié)如下：
一胸懷祖國(guó)，放眼世界。
每當(dāng)我問(wèn)到同學(xué)“你有什么特別關(guān)注的國(guó)家大事嗎”，幾乎每個(gè)同學(xué)都不謀而合地大聲喊到“中日釣魚島’事件。有的同學(xué)認(rèn)為政府應(yīng)該更加地主動(dòng)，而不是處于一種被動(dòng)，讓小日本兒做了釣魚島的實(shí)控者；有的同學(xué)認(rèn)為同樣作為炎黃子孫，大陸應(yīng)該和臺(tái)灣同胞們連起手來(lái)共同捍衛(wèi)我們神圣的領(lǐng)土；有的同學(xué)認(rèn)為，保釣人士不僅限于大陸、臺(tái)灣，甚至還包括海外華僑，我們都處在維護(hù)祖國(guó)完整統(tǒng)一的同一戰(zhàn)線，這樣的結(jié)合可以讓我們的聲音更加響亮，要讓整個(gè)宇宙都知道——釣魚島是中華人民共和國(guó)的固有領(lǐng)土，不容爭(zhēng)議！有的同學(xué)覺(jué)得，我國(guó)政府應(yīng)該從“韓國(guó)總統(tǒng)李明博登上獨(dú)島”中學(xué)習(xí)些什么；還有的同學(xué)認(rèn)為，我們應(yīng)該保持冷靜的頭腦緊密的團(tuán)結(jié)在黨中央的旗幟下，支持、擁護(hù)黨中央的決策。作為一名大學(xué)生，我們更應(yīng)該有“勿忘國(guó)恥，牢記使命”的堅(jiān)定信念，帶著這份拼勁兒，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，積極投身于國(guó)防現(xiàn)代化建設(shè)的光榮行業(yè)，把我國(guó)建設(shè)成為一個(gè)真正富強(qiáng)的國(guó)家，沒(méi)有哪一個(gè)“外人”敢在“我”的身上指手畫腳。最后每一位同學(xué)都對(duì)釣魚島寄予了深深的厚望，希望非議可以早日灰飛煙滅！
“為釣魚島:中國(guó)軍方連續(xù)三次發(fā)出強(qiáng)烈警告美國(guó)！中國(guó)有與美國(guó)一拍兩散的資本，避免他們一意孤行輕信美國(guó)的核威懾能力，任由美國(guó)挑唆同中國(guó)武力對(duì)抗”，這是出現(xiàn)在某新聞網(wǎng)上最閃耀的新聞。有的同學(xué)提到為了釣魚島事件，我國(guó)在一日之內(nèi)連續(xù)發(fā)射三枚洲際導(dǎo)彈真的很讓他興奮。當(dāng)說(shuō)起這件事時(shí)，大家的臉上都滿是自豪。當(dāng)然還有的同學(xué)針對(duì)這件事情很嚴(yán)肅地說(shuō)道，我們一定要戒驕戒躁，時(shí)刻保持謙虛謹(jǐn)慎的作風(fēng)。的確，我國(guó)還必須繼續(xù)努力，取得更大的發(fā)展。
二情系奧運(yùn)。
“劉翔摔倒那一剎那。太陽(yáng)這么大，重慶居然下雨了”、“簡(jiǎn)直不能接受?。?、”“簡(jiǎn)直是2012”。·“假期中國(guó)內(nèi)的事，你有哪些關(guān)注的嗎？”話音剛剛跑出口，以上的聲音像海葵臺(tái)風(fēng)一樣迅猛在我耳中回蕩。有些同學(xué)關(guān)于這件事，感慨萬(wàn)千：“劉翔是不折不扣的天才，創(chuàng)造了黃種人以前想都不敢想的歷史！他命中注定要飛翔！注定是獨(dú)一無(wú)二與眾不同！雖然這過(guò)程充滿荊棘，又嘗盡身體和精神雙重折磨，但是鷹就是鷹！雖然暫時(shí)飛得很低，但注定還是會(huì)鷹擊長(zhǎng)空的！事已至此，大家不舍也好，心疼也罷！一切都要看劉翔的恢復(fù)，尊重他的選擇！只要他一天沒(méi)說(shuō)放棄，就請(qǐng)大家不要再說(shuō)勸他退役的話！他有冠軍的心，名將的毅力和上天恩賜的天賦！不到最后一刻他絕對(duì)不會(huì)輕易言退！多少名將都是幾次沉浮，我相信他心中仍有不甘，就沒(méi)到放棄的時(shí)候！”。很多同學(xué)也持同樣的態(tài)度，他們尊重劉翔，他們敬佩劉翔，他們支持劉翔的任何決定。大家對(duì)這一點(diǎn)都深信不疑，劉翔的身上散發(fā)著一種崇高的奧運(yùn)精神，他是冠軍都無(wú)可比擬的。
三學(xué)習(xí)修身強(qiáng)健體魄。
暑假期間，廣大同學(xué)都進(jìn)行了精心籌劃，爭(zhēng)取把這個(gè)暑假過(guò)得充實(shí)而有意義。他們利用這個(gè)暑假看了很多在學(xué)校無(wú)心去看的書，其中包括些《狼圖騰》、《借我一生》、《平凡的世界》、《一網(wǎng)情深》、《我的名字叫紅》等等，他們利用這些閱讀極大地提高他們的人文情懷，各方面的關(guān)懷，使自己不僅僅是一個(gè)生活在“數(shù)”界里的純理性人物。另外，還有部分同學(xué)利用這個(gè)悠閑的假期狠狠地鍛煉了一把。早上趁著新鮮的空氣，圍著山花野草跑出活力的步子，做做運(yùn)動(dòng)。那位同學(xué)還說(shuō)到，健康就這樣簡(jiǎn)單，多么動(dòng)聽(tīng)的話呀！還有一些立志考研的同學(xué)就在家里做上了學(xué)霸的交椅，他們每天仍堅(jiān)持著在校的作息，努力學(xué)習(xí)，這是很讓人佩服的事。另有同學(xué)用自己的腳作筆閱讀著祖國(guó)的大好河山，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，這是讓人羨慕的事。
四關(guān)于學(xué)校建設(shè)方面的看法。
“她，既是985，又是211！四人間通宵供電，獨(dú)立衛(wèi)生間，飲水機(jī)，熱水器，空調(diào)，高檔餐館...校園規(guī)劃合理，宿舍到食堂5分鐘。氣候怡人，環(huán)抱縉云湖，毗鄰歌樂(lè)山！伙食實(shí)惠，師傅思維敏捷，菜品豐富！校園和諧，領(lǐng)導(dǎo)客氣！戀愛(ài)氛圍浪漫，帥哥扎堆，美女如金！”，這是一條在校內(nèi)瘋傳的一條說(shuō)說(shuō)，同時(shí)也是關(guān)于“對(duì)學(xué)校建設(shè)的看法”很多同學(xué)娓娓道來(lái)的話語(yǔ)，說(shuō)明同學(xué)們對(duì)學(xué)校的建設(shè)還是相當(dāng)滿意的。學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，師資力量，更是毋庸置疑。另外，有的同學(xué)也抱怨道學(xué)校開(kāi)網(wǎng)的條件過(guò)于苛刻，希望學(xué)?？梢钥紤]一下放寬條件，作為大學(xué)生上網(wǎng)還是非常有必要的！
大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)報(bào)告篇十
（2）房?jī)r(jià)問(wèn)題。
（3）安全事故—煤礦等危險(xiǎn)地方工人的人身安全。
2.最關(guān)心的有關(guān)自身利益的問(wèn)題：（1）就業(yè)問(wèn)題（78%）。
（2）學(xué)校食堂飯價(jià)問(wèn)題（56%)。
（3）食品安全問(wèn)題（51%）。
3.對(duì)“十八大”即將召開(kāi)的態(tài)度和認(rèn)識(shí)：
（1）高舉鄧小平理論的偉大旗幟；
（2）堅(jiān)決走有中國(guó)特色的社會(huì)主義道路；
（3）強(qiáng)調(diào)改革的必要性，階段性，系統(tǒng)性；
（4）指明對(duì)外開(kāi)放的全方位性，不僅是在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，還是文化，政治領(lǐng)域；
（5）嚴(yán)肅對(duì)全國(guó)黨代表的政治，經(jīng)濟(jì)，生活審查；
(6)高度重視“執(zhí)政為民”的根本性理念。
4.對(duì)已經(jīng)過(guò)去的臺(tái)灣大選的看法及認(rèn)識(shí)：
大陸出臺(tái)了很多惠臺(tái)政策給兩岸民眾尤其是臺(tái)灣同胞帶來(lái)越來(lái)越多的實(shí)際。
利益。兩岸關(guān)系和平發(fā)展得到島內(nèi)主流民意普遍支持。馬英九的勝出，是中央對(duì)。
臺(tái)政策正面影響的充分顯現(xiàn)。大陸和臺(tái)灣血脈相連，手足相依，和平發(fā)展是兩岸。
同胞的共同期盼。我們希望臺(tái)灣社會(huì)安定、人民生活幸福。全體中華兒女團(tuán)結(jié)一。
心，為中華民族的偉大復(fù)興而共同努力。
6.寒假期間及學(xué)生返校途中涉及人身，財(cái)產(chǎn)安全的重大意外事件:。
絕大部分學(xué)生都能安全返校，無(wú)重大意外事件；少數(shù)同學(xué)遇到了小偷，幸虧發(fā)現(xiàn)。
及時(shí)，避免了財(cái)產(chǎn)損失。
11061002團(tuán)支部。
團(tuán)支書：劉元敏。
大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)報(bào)告篇十一
時(shí)光飛逝，幕然回首時(shí)才發(fā)現(xiàn)記憶在時(shí)間的路上已留下一串清晰的腳痕，這應(yīng)該就是成長(zhǎng)了吧，思想動(dòng)態(tài)報(bào)告。大量的應(yīng)屆畢業(yè)生拿著精心制作的簡(jiǎn)介來(lái)往于各大招聘會(huì)和職業(yè)介紹所.我們作為大三的學(xué)生,馬上也要面臨這樣嚴(yán)峻的問(wèn)題。
大學(xué)畢業(yè)生由于個(gè)人的社會(huì)實(shí)踐能力以及思想認(rèn)識(shí)等方面的原因，當(dāng)他們進(jìn)入這個(gè)急劇發(fā)展變化的社會(huì)時(shí)，感受到前所未有的困惑和矛盾，這種思想狀態(tài)，即成為他們進(jìn)步和發(fā)展的阻力，又成為他們成熟和成長(zhǎng)的動(dòng)力。此次實(shí)踐活動(dòng)通過(guò)對(duì)多名大學(xué)畢業(yè)生的調(diào)查了解，重點(diǎn)大學(xué)畢業(yè)生思想動(dòng)態(tài)的類型以及改善思想狀態(tài)的措施等等.目前大學(xué)畢業(yè)生思想動(dòng)態(tài)的主要類型有：第一是迷茫型,這類人對(duì)自己的將來(lái)沒(méi)有定位，不知所終，不知道努力的方向和前進(jìn)的動(dòng)力，只知道隨大流，精心地設(shè)計(jì)自己，努力地找工作，辛勤地參加各種面試。第二是逃避型,這類學(xué)生心理相對(duì)脆弱，不敢或不愿意直面現(xiàn)實(shí)人生，采取回避甚至逃避的態(tài)度，不想這么早進(jìn)入社會(huì)。他們有的感情出現(xiàn)過(guò)挫折，有的找工作不太順利，有的對(duì)現(xiàn)工作不滿意或者在工作中碰過(guò)壁，不肯屈就于現(xiàn)有工作等等，我們常說(shuō)的“孔乙已型”、“肯老族”就是指這類人，社會(huì)實(shí)踐報(bào)告《思想動(dòng)態(tài)報(bào)告》。第三是執(zhí)著型,這種類型的畢業(yè)生一是自己的能力和實(shí)力較強(qiáng)，對(duì)自己的選擇和行為有信心；另一種是自己家底殷實(shí)，有關(guān)系有背景。第四是務(wù)實(shí)型,這類學(xué)生對(duì)社會(huì)對(duì)自己都有清醒的認(rèn)識(shí)，對(duì)自己的定位比較明確，肯吃苦耐勞，不好高務(wù)遠(yuǎn)，善于從小事做起，把小事做好，把好事做實(shí)。這類學(xué)生以農(nóng)村男生占多數(shù)。
造成大學(xué)畢業(yè)生有這樣的思想動(dòng)態(tài)，這樣的思想波動(dòng)其實(shí)是有多個(gè)因素的，但是我們覺(jué)得最主要的原因其實(shí)還是因?yàn)椋荷鐣?huì)競(jìng)爭(zhēng)加劇，使畢業(yè)生缺乏自信。一方面，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的速度和規(guī)模是有限的，所增加的就業(yè)崗位也是有限的，而且隨著社會(huì)現(xiàn)代化程度的不斷加深，信息化、機(jī)械化、自動(dòng)化操作也排除了許多原本由人操作的崗位，大量的勞動(dòng)密集型企業(yè)和低技術(shù)含量的企業(yè)為了成本和管理考慮，寧愿意聘用農(nóng)民工也不想聘用大學(xué)畢業(yè)生。另一方面，我國(guó)每年畢業(yè)的各類大中專學(xué)生近六百萬(wàn)，從各類技工學(xué)校和技術(shù)培訓(xùn)班畢業(yè)的學(xué)生也有幾百萬(wàn)，這么龐大的新生勞動(dòng)力集團(tuán)層出不窮地涌入社會(huì)，對(duì)社會(huì)保障和勞動(dòng)再就業(yè)的帶來(lái)了巨大的沖擊。
另外造成大學(xué)畢業(yè)生思想波動(dòng)的還包括有家庭和社會(huì)對(duì)大學(xué)生的期望與社會(huì)現(xiàn)實(shí)的差距太大，增加了大學(xué)生的心理壓力，大學(xué)畢業(yè)生的社會(huì)實(shí)踐能力太差，進(jìn)入社會(huì)求職碰壁后往往變得自卑和自閉，還有對(duì)大學(xué)畢業(yè)生的指導(dǎo)幫助太少，使他們往往感到十分無(wú)助等等因素。
所以，大學(xué)畢業(yè)生初次踏入社會(huì)，短時(shí)間的心理困惑和矛盾是在所難免的，也是一種很正常的社會(huì)現(xiàn)象。只有當(dāng)他們正視這些矛盾和困惑，采取積極措施，改變自己，適應(yīng)社會(huì)，從根本上提高自己的社會(huì)實(shí)踐能力，提高自己的社會(huì)生存本領(lǐng)，學(xué)會(huì)運(yùn)用各種手段保護(hù)自己之后，他們才能夠成熟，才能夠算作真正意義上的大學(xué)畢業(yè)生。
08級(jí)3班李小鳳081503021。
大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)報(bào)告篇十二
歷時(shí)一個(gè)多月的暑假生活結(jié)束后，新的學(xué)期新的學(xué)習(xí)生活就此拉開(kāi)了帷幕。新學(xué)期新氣象，我班同學(xué)懷著飽滿的情熱返回了學(xué)校，開(kāi)始了自己全新的大二生活。
總體來(lái)說(shuō)，我班同學(xué)返校整齊，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)全員安全返校；精神狀況良好，情緒穩(wěn)定，思想健康向上；學(xué)習(xí)態(tài)度積極，大都制定了符合實(shí)際的學(xué)習(xí)計(jì)劃。為了及時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)有針對(duì)性的做好青年學(xué)生思想工作，我院在開(kāi)學(xué)后開(kāi)展大學(xué)生思想狀況調(diào)查活動(dòng)。我班通過(guò)主題班會(huì)，學(xué)生座談，走訪宿舍及個(gè)別交流等形式深入到同學(xué)中，對(duì)同學(xué)們的思想狀況做了一次調(diào)查，調(diào)查結(jié)果如下：
一、暑假期間學(xué)生的主要活動(dòng)經(jīng)歷：
暑假期間，我班同學(xué)進(jìn)行了許多項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
不少同學(xué)熱衷專業(yè)實(shí)習(xí)，重視職場(chǎng)前的訓(xùn)練暑假期間，他們則利用假期開(kāi)始了短暫而充實(shí)的實(shí)習(xí)生活。例如，報(bào)社實(shí)習(xí)編輯，辦公室文員，接線員等工作。有的同學(xué)也行進(jìn)了基層的生活實(shí)踐，并且獲得了相應(yīng)的勞動(dòng)報(bào)酬，為家里減輕了經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。例如，農(nóng)務(wù)勞動(dòng)，建筑工人等。也有一些同學(xué)利用假期為自己充電，學(xué)習(xí)了很多知識(shí)，例如學(xué)習(xí)書法，樂(lè)器和考取駕照等。還有一部分同學(xué)外出游玩，領(lǐng)略了祖國(guó)風(fēng)光，愉悅了身心，開(kāi)闊了視野。
無(wú)論同學(xué)們?cè)诩倨谧隽撕畏N實(shí)踐活動(dòng)，都獲得了不同于課堂學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，并且有了許多切身體會(huì)。一方面認(rèn)識(shí)了就業(yè)的嚴(yán)峻性，感覺(jué)到大學(xué)學(xué)習(xí)的重要性，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活增添了動(dòng)力；另一方面也體會(huì)到進(jìn)如大學(xué)的不容易，更加珍惜這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，好好享受大學(xué)時(shí)光。這類活動(dòng)在豐富同學(xué)們的暑假生活、增強(qiáng)了校園與社會(huì)聯(lián)系的同時(shí)，也提高了大學(xué)生們對(duì)社會(huì)的關(guān)注程度和適應(yīng)能力。
二、暑假期間熱切關(guān)注國(guó)內(nèi)外時(shí)事：
新一代的大學(xué)生絕不應(yīng)該兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。作為一名大學(xué)生，一名未來(lái)的開(kāi)拓者，我們應(yīng)該家事，國(guó)事，事事關(guān)心。并且及時(shí)掌握社會(huì)動(dòng)態(tài)，對(duì)學(xué)習(xí)就業(yè)都有很大的指導(dǎo)意義。不少同學(xué)在假期關(guān)注了***濟(jì)南法庭受審，日本組建“飛行警戒監(jiān)視隊(duì)”加強(qiáng)對(duì)中國(guó)飛機(jī)的監(jiān)視，美國(guó)“汽車之城”底特律市正式申請(qǐng)破產(chǎn)等事件，并且返校后和同學(xué)積極討論，熱心交流。對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題的關(guān)注度體現(xiàn)了我們大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻謹(jǐn)記“天下興亡，我的責(zé)任！”
三、返校后積極規(guī)劃新的學(xué)習(xí)生活：
經(jīng)過(guò)大一的學(xué)習(xí)和一個(gè)暑假的思考，大多數(shù)同學(xué)更加明確了自己的目標(biāo)，認(rèn)清了自己所處的位置，所以對(duì)大二及以后的生活和學(xué)習(xí)做了新的規(guī)劃。有的同學(xué)開(kāi)始準(zhǔn)備英語(yǔ)四六級(jí)考試，有的同學(xué)想考研，有的同學(xué)想報(bào)考公務(wù)員，有的同學(xué)想報(bào)考二學(xué)位，有的同學(xué)想多參加社會(huì)實(shí)踐，鍛煉解決問(wèn)題的能力，人際溝通的能力，團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力······同學(xué)們認(rèn)真做好這些規(guī)劃之后，正在一步步的實(shí)施，努力做好每一環(huán)節(jié)，創(chuàng)造一個(gè)更加美好的大學(xué)生活。
四、同學(xué)對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議：
1、假期期間，學(xué)校能否為有意參加實(shí)習(xí)或?qū)嵺`的同學(xué)們提供一些實(shí)習(xí)單位的信息，方便同學(xué)做出合理選擇。
2、圖書館始終是同學(xué)們最優(yōu)選擇的學(xué)習(xí)場(chǎng)所，而在酷夏或嚴(yán)冬圖書館總是一位難求，甚至常常出現(xiàn)占位不用等不和諧現(xiàn)象，同學(xué)們希望圖書館應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況增開(kāi)一些場(chǎng)地供大家學(xué)習(xí)。
3、希望學(xué)?？梢越M織更貼近我們生活的文娛活動(dòng)，涉及的范圍更廣泛，讓更多的同學(xué)能夠參加。
以上就是我班的調(diào)查結(jié)果。當(dāng)然，也有一些同學(xué)反映了假期無(wú)事可做的問(wèn)題，并不能很好的利用假期時(shí)間，希望這些同學(xué)在新的學(xué)期可以有所改善。那么，在接下來(lái)的班委工作中，我們將繼續(xù)關(guān)注同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài)，認(rèn)真研究分析我班同學(xué)思想狀況，及時(shí)掌握動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)的新情況和新問(wèn)題，并及時(shí)采取措施解決。
新學(xué)期，同學(xué)們擁有更高的學(xué)習(xí)斗志和生活樂(lè)趣。希望同學(xué)們能夠盡快適應(yīng)大二的學(xué)習(xí)生活，為以后做好準(zhǔn)備。我們也堅(jiān)信，在我們?nèi)嗤瑢W(xué)的努力和團(tuán)結(jié)下，我們班級(jí)將會(huì)成為一個(gè)更加優(yōu)秀的集體。我們也將擁有更加美好的大學(xué)生活。
大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)報(bào)告篇十三
大學(xué)生是國(guó)家的的未來(lái)和希望，是國(guó)家不斷向前發(fā)展的最寶貴的后備力量。為推進(jìn)我院大學(xué)生思想政治教育工作扎實(shí)有效的開(kāi)展，及時(shí)準(zhǔn)確掌握我院學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)和解決大學(xué)生思想政治教育中的問(wèn)題，更好地發(fā)揮服務(wù)青年學(xué)生、建設(shè)和諧校園方面的引導(dǎo)作用，有針對(duì)性地提高大學(xué)生思想教育工作質(zhì)量，在學(xué)院開(kāi)展了大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)調(diào)查分析，情況如下：
一、就業(yè)認(rèn)識(shí)。
教育部長(zhǎng)袁貴仁曾強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)教育，優(yōu)化政策環(huán)境。畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)可以接受有補(bǔ)貼的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，享受稅收優(yōu)惠政策，還可以申請(qǐng)小額擔(dān)保貸款。
但是當(dāng)前大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)狀是參與者少、旁觀者多；從事的多是規(guī)模小的個(gè)體經(jīng)營(yíng)的行業(yè)，成功率低。而且，自主創(chuàng)業(yè)只適合少數(shù)人，具有創(chuàng)業(yè)素質(zhì)和條件的人畢竟很少。依靠創(chuàng)業(yè)只能緩解就業(yè)難，要根本解決就業(yè)難問(wèn)題基本上是天方夜譚。
1、大學(xué)生表示就業(yè)現(xiàn)狀的總體形勢(shì)相當(dāng)嚴(yán)峻。國(guó)際金融危機(jī)對(duì)我國(guó)就業(yè)的不利影響還沒(méi)有消除，是較之前最為復(fù)雜的一年，整個(gè)宏觀層面就業(yè)形勢(shì)就很嚴(yán)峻。畢業(yè)生人數(shù)630萬(wàn)，再加上往屆沒(méi)有實(shí)現(xiàn)就業(yè)的，需要就業(yè)的畢業(yè)生數(shù)量之大可想而知。的就業(yè)情況就更難以想象。
2、就業(yè)的供求不平衡。雖然招聘大學(xué)生的企業(yè)的數(shù)量有所增多，質(zhì)量也提高了，但是他們的`要求也相應(yīng)提高。對(duì)剛走出去的畢業(yè)生來(lái)說(shuō)無(wú)疑不是一種挑戰(zhàn)。
事，不會(huì)有過(guò)多顧慮，隨心而做，但在社會(huì)上有了時(shí)間和空間的限制，感覺(jué)每天都在背著包袱工作和生活。在學(xué)校里不能全面認(rèn)識(shí)自己，整天生活在無(wú)聊和迷惘中，是一種煎熬的度過(guò)；到了社會(huì)，有了工作才發(fā)現(xiàn)自己很多的不足需要去及時(shí)填補(bǔ)，雖然有點(diǎn)累和忙碌，但是一種充實(shí)的度過(guò)。很多學(xué)生都認(rèn)為實(shí)踐把自己和現(xiàn)實(shí)的社會(huì)的距離縮短，有了實(shí)踐，不會(huì)太害怕孤單。
三、分析總結(jié)。
大學(xué)生思想道德和生活態(tài)度狀況總體是好的，具有鮮明的時(shí)代特征，積極向上、充滿朝氣、思想健康。我專業(yè)學(xué)生的理想、人生觀、價(jià)值觀情況，對(duì)成才、成長(zhǎng)認(rèn)識(shí)情況，學(xué)習(xí)情況、心理狀況都表現(xiàn)良好，比起以往的同齡人，他們的思維更加開(kāi)闊、思想更加成熟理智、觀念更加開(kāi)放、心態(tài)更加平和。但與此同時(shí)學(xué)生反映出了心聲：（一）、就業(yè)難問(wèn)題。面對(duì)當(dāng)前嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，同學(xué)們普遍反映就業(yè)難，找一個(gè)如意的工作難，個(gè)人就業(yè)壓力大。在經(jīng)歷了找工作的激烈競(jìng)爭(zhēng)后，同學(xué)們的成才愿望和求知意識(shí)增強(qiáng)，一致認(rèn)為不僅要學(xué)習(xí)好專業(yè)知識(shí)，還要努力拓展綜合素質(zhì)，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。（二）、素質(zhì)拓展教育。同學(xué)們意識(shí)到，當(dāng)代社會(huì)需要的是高綜合素質(zhì)的人才?，F(xiàn)今高校的專業(yè)教學(xué)遠(yuǎn)不能滿足學(xué)生日益擴(kuò)大的求知欲望和適應(yīng)復(fù)雜社會(huì)的需要，學(xué)習(xí)知識(shí)和鍛煉能力的同時(shí)不能忽視了素質(zhì)的提高。
大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)報(bào)告篇十四
調(diào)查方法：將支行員工劃分為30歲以上員工、30歲以下青年員工兩個(gè)群體，支行行長(zhǎng)、支行團(tuán)委書記分別利用空余時(shí)間對(duì)這兩個(gè)群體談心，了解其思想動(dòng)態(tài)動(dòng)向。
基本情況：
對(duì)建行前景看法:支行絕大多數(shù)對(duì)我行經(jīng)營(yíng)情況表示滿意，對(duì)我行的未來(lái)信心十足。
對(duì)經(jīng)營(yíng)形式和目標(biāo)看法:支行員工對(duì)支行的經(jīng)營(yíng)形式和目標(biāo)表示信心十足，表示能夠積極參與我行經(jīng)營(yíng)。但是對(duì)各種競(jìng)爭(zhēng)加激，也表示了一定程度的擔(dān)憂，總體來(lái)說(shuō)，對(duì)于經(jīng)營(yíng)和目標(biāo)都表示會(huì)盡全力完成支行給個(gè)人下達(dá)的指標(biāo)。
對(duì)總體經(jīng)營(yíng)策略看法：基本上所有的員工對(duì)我行的經(jīng)營(yíng)策略持肯定態(tài)度，但就目前經(jīng)營(yíng)境況看，還需要加強(qiáng)優(yōu)勢(shì)產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)，降低費(fèi)率，擴(kuò)大市場(chǎng)份額。
對(duì)薪酬分配的看法：目前，“以崗定薪，按績(jī)?nèi)〕辍钡姆峙湓瓌t已為廣大員工所接受，客戶經(jīng)理制和員工績(jī)效掛鉤考核機(jī)制的建立健全，對(duì)激勵(lì)員工投身市場(chǎng)開(kāi)拓業(yè)務(wù)起到了很好的促進(jìn)作用。存在問(wèn)題：
一是惰性心理：一些年齡偏大、工齡偏長(zhǎng)的老職工，認(rèn)為自己接近內(nèi)退和退休的界限，以至于產(chǎn)生安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取的思想。工作上不求有功，但求無(wú)過(guò)，在業(yè)務(wù)上中庸守舊，在知識(shí)技能上抱殘守缺。
二是厭倦心理：有的員工長(zhǎng)期從事柜面一線工作，年復(fù)一年，天天與數(shù)字打交道，感到工作和生活枯燥無(wú)味，產(chǎn)生厭倦感。另外，上級(jí)行的各種檢查與競(jìng)賽活動(dòng)太多，且任務(wù)完成起來(lái)確有難度，員工因難以應(yīng)付，也感到厭倦。再則，處罰多而獎(jiǎng)勵(lì)少、獎(jiǎng)罰不平衡，也使職工產(chǎn)生厭倦思想。
三是逆反心理：部分員工對(duì)分配制度產(chǎn)生逆反心理。認(rèn)為效益一天天增長(zhǎng)，收入與其他行業(yè)相比非但沒(méi)有增加，反而減少，付出的努力多，收入回報(bào)少。同時(shí)，考核指標(biāo)及業(yè)務(wù)計(jì)價(jià)缺乏科學(xué)性、連續(xù)性，缺乏科學(xué)長(zhǎng)效的考核機(jī)制，一些績(jī)酬掛鉤的階段性任務(wù)過(guò)頻、過(guò)重，員工有反感，存有聽(tīng)之任之的想法。另外，對(duì)不同地域、不同規(guī)模的單位，一概地統(tǒng)一指標(biāo)、統(tǒng)一計(jì)價(jià)，造成分配差距過(guò)大，員工也感到不公，既不利于調(diào)動(dòng)職工的工作積極性，也不利于各行因地制宜，發(fā)揮地域特點(diǎn)和自身優(yōu)勢(shì)。
解決對(duì)策：
1．加強(qiáng)教育，樹(shù)立精神支柱。激發(fā)員工樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，激發(fā)員工開(kāi)拓進(jìn)取、無(wú)私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神和良好的職業(yè)道德，培養(yǎng)他們愛(ài)行敬業(yè)情感。二要加強(qiáng)形勢(shì)教育，要對(duì)當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)金融形勢(shì)進(jìn)行客觀分析。
2．強(qiáng)化培訓(xùn)，提高競(jìng)爭(zhēng)能力。當(dāng)前，員工素質(zhì)不高，既是造成心理問(wèn)題的原因，抓好教育培訓(xùn)工作迫在眉睫。必須把員工的思想政治工作與對(duì)他們的綜合素質(zhì)的培訓(xùn)結(jié)合起來(lái)，開(kāi)展多形式、多層次的理論學(xué)習(xí)和技能培訓(xùn)，使他們由弱勢(shì)群體向強(qiáng)勢(shì)群體轉(zhuǎn)化，提高理論水平和業(yè)務(wù)技能，做到立足崗位“精一業(yè)”、面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)“會(huì)兩手”。鼓勵(lì)他們“邊干邊學(xué)”、“邊學(xué)邊提高”，在思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)上全面提高，以適應(yīng)新形勢(shì)、新機(jī)制、新業(yè)務(wù)、新任務(wù)。
3、加深溝通，增強(qiáng)員工自信。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，難以避免地使員工隊(duì)伍中產(chǎn)生許多新思想、新觀念，不同價(jià)值觀念的激蕩與碰撞，在給員工隊(duì)伍帶來(lái)活力的同時(shí)也帶來(lái)了新情況、新問(wèn)題，導(dǎo)致了員工道德觀念、行為規(guī)范、價(jià)值取向、生活方式的聯(lián)動(dòng)變化。因此，對(duì)員工的個(gè)性化需要給予關(guān)注、引導(dǎo)和適度的規(guī)范十分必要。新時(shí)期的思想政治工作必須重視溝通渠道的健全與暢通問(wèn)題，盡力消除信息不對(duì)稱等影響員工安全感和歸屬感的因素。同時(shí)，必須切實(shí)貼近員工、貼近基層、貼近一線，并建立起領(lǐng)導(dǎo)干部深入基層一線的溝通制度。
4．關(guān)心體貼，善待員工。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要時(shí)刻把職工的困難和冷暖掛在心頭，了解他們的處境，傾聽(tīng)他們的呼聲，關(guān)心他們的生活，體會(huì)他們的心情。誠(chéng)心誠(chéng)意幫助他們解決工作、生活、學(xué)習(xí)等方面的實(shí)際困難，從而增強(qiáng)向心力和凝聚力，提高戰(zhàn)斗力。一是在工資分配上，既要以效定酬，也要按勞取酬。要按地區(qū)環(huán)境不同，實(shí)行不同的工資分配辦法，增加因歷史原因而發(fā)展相對(duì)滯后行基層網(wǎng)點(diǎn)員工的收入，不僅要保證其生活必需，更要發(fā)揮工資分配的激勵(lì)作用，激發(fā)員工的工作活力。二是上級(jí)行要體恤下級(jí)行、干部要體恤員工，要注意在精神上、物質(zhì)上關(guān)心員工。如在節(jié)假日進(jìn)行慰問(wèn)，注意增加、提高一些福利待遇等。三是加大機(jī)關(guān)與基層的交流力度，不能歧視貧困地區(qū)行及其員工。
5、完善用人機(jī)制，激發(fā)員工活力。各級(jí)行要盡快實(shí)行真正意義上的“公平、公正、公開(kāi)”的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制和“能者上、平者讓、庸者下”的用人機(jī)制，使一大批富有才華的員工不僅看到銀行美好的發(fā)展前景，同時(shí)也看到自身的價(jià)值，增強(qiáng)為銀行事業(yè)發(fā)展奮斗的信心和活力，推動(dòng)基層行各項(xiàng)事業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展。
大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)報(bào)告篇十五
隨著短暫而又令人留戀的假期悄然離去，同學(xué)們帶著寒假的喜悅和新學(xué)期的興奮與希望來(lái)到了學(xué)校。為了了解同學(xué)們?cè)诤倨陂g的生活和學(xué)習(xí)狀況以及他們返校后的最新思想動(dòng)態(tài)等。在開(kāi)學(xué)報(bào)到這幾天，我通過(guò)走訪學(xué)生宿舍，與學(xué)生們真誠(chéng)交談，掌握到了一定的信息，了解到了大部分學(xué)生的思想狀況。鑒于，我?guī)У?98名學(xué)生包括212名大一學(xué)生、168名大三學(xué)生，對(duì)于大學(xué)生活適應(yīng)度不同，以及發(fā)展階段不同，因此他們的思想狀況也略有不同，但我發(fā)現(xiàn)有一點(diǎn)在他們身上所反映是一致的。就是就業(yè)前景如何?，F(xiàn)將學(xué)生思想動(dòng)態(tài)匯報(bào)如下：
一、同學(xué)們?cè)诩倨诶飳?duì)國(guó)家大事國(guó)外時(shí)政都非常關(guān)心。
同學(xué)們?cè)诤倨陂g通過(guò)上網(wǎng)，看報(bào)紙，收聽(tīng)收看廣播、電視等途徑，關(guān)心國(guó)家大事，關(guān)心國(guó)家的發(fā)展。在假期中，同學(xué)們關(guān)心的國(guó)家大事有：構(gòu)建和諧社會(huì)、我國(guó)解決“三農(nóng)”問(wèn)題的現(xiàn)狀以及建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的前景、我國(guó)成功發(fā)射“嫦娥一號(hào)”探月衛(wèi)星、我國(guó)南方地區(qū)大面積雪災(zāi)、國(guó)家法定節(jié)假日調(diào)整、亞丁灣護(hù)航、美國(guó)總統(tǒng)訪華等。充分顯示了當(dāng)代大學(xué)生關(guān)心國(guó)家大事的良好風(fēng)貌。
二、同學(xué)們對(duì)大學(xué)生活的適應(yīng)程度有不同的提高。
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的鍛煉，大一新生已基本適應(yīng)大學(xué)生活。目前，大部分大一新生都在積極調(diào)整心態(tài)，盡快從假期松懈的生活中投入到大學(xué)緊張忙碌的學(xué)習(xí)生活中。其中絕大部分同學(xué)在為成為一名入黨積極分子而努力，少部分同學(xué)因考試科目未能通過(guò)，正認(rèn)真?zhèn)鋺?zhàn)補(bǔ)考。
近幾天，全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試成績(jī)剛公布出來(lái)，四六級(jí)的通過(guò)情況成為了大三年級(jí)同學(xué)們最為關(guān)心的熱點(diǎn)。其次，大三的同學(xué)們已進(jìn)入專業(yè)課的學(xué)習(xí)階段，大部分同學(xué)將主要精力轉(zhuǎn)移到專業(yè)課的理論研究方面，致力于提高自身的學(xué)術(shù)修養(yǎng)；還有部分同學(xué)在集中精力攻考各種職業(yè)資格證書，為以后的就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、積極參加社會(huì)實(shí)踐。
在寒假期間同學(xué)們積極參加了各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提高了自己的綜合能力，同學(xué)們還對(duì)自己的新學(xué)期提出了一些計(jì)劃和規(guī)劃，一方面不僅要努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)，為更好的就業(yè)作準(zhǔn)備；另一方面要利用課余的時(shí)間多參見(jiàn)一些社會(huì)活動(dòng)，來(lái)鍛煉自己的人際交往能力、管理能力、學(xué)習(xí)能力等，以便以后更好的適應(yīng)這個(gè)社會(huì)。
四、就業(yè)問(wèn)題時(shí)候焦點(diǎn)。
大一學(xué)生對(duì)就業(yè)問(wèn)題的關(guān)注熱情之高是我所始料未及的。大三學(xué)生對(duì)就業(yè)的感知度是從去年看到他們的大四學(xué)長(zhǎng)后，就已經(jīng)開(kāi)始討論。金融危機(jī)，國(guó)家陸續(xù)出臺(tái)的就業(yè)政策等都是他們一直在關(guān)注并了解的。大一學(xué)生的就業(yè)關(guān)注之高，出乎意料。大致因?yàn)槟壳暗氖澜绲慕?jīng)濟(jì)前景以及國(guó)內(nèi)未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)等綜合的因素，使學(xué)生們普遍都在關(guān)注。
進(jìn)學(xué)風(fēng)的建設(shè)，使得每個(gè)學(xué)生明白，提高自身能力，這才是面對(duì)目前就業(yè)形勢(shì)不明朗的最好辦法。
新的學(xué)期開(kāi)始，對(duì)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)即使掌握是做好學(xué)生工作的前提，我想從學(xué)期的第一天開(kāi)始，就集中精力做好工作，以“不變的嚴(yán)謹(jǐn)而富有熱情的工作狀態(tài)來(lái)迎接任何多變的工作挑戰(zhàn)”與學(xué)生共勉共同努力把新學(xué)期的工作邁向以個(gè)新的臺(tái)階。
大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)報(bào)告篇十六
光陰邁著一成不變的腳步，不急不緩地走著，走過(guò)一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬，一個(gè)又一個(gè)月缺月圓，驀然回首，那些遠(yuǎn)去的日子仿佛晃動(dòng)的萬(wàn)花筒，不經(jīng)意間搖晃出一個(gè)不可復(fù)制的圖案，那一次次的歡聚與離散都是絕版。
青春是一趟單程列車，不能返回也沒(méi)有驛站，坐在這趟車上，憧憬著未來(lái)，回望著過(guò)去，思考著現(xiàn)在。縱使曾經(jīng)多么的難忘，多么的刻骨銘心，我們都已經(jīng)回不去了，那些美好或不美好，都已經(jīng)完完整整地留在過(guò)去了。而未來(lái)，那就是還沒(méi)有到來(lái)，有那么多的不確定，有誰(shuí)能夠把握呢？我們能夠把握的就只有現(xiàn)在，那些正在發(fā)生或者下一秒即將發(fā)生的一切。
新學(xué)期的號(hào)角已經(jīng)吹響，我們也將用一種嶄新的思想面貌繼續(xù)在大學(xué)的路上奔跑著，接下來(lái)我將對(duì)我的思想動(dòng)態(tài)進(jìn)行匯報(bào)。
首先在政治思想方面，我們要深入了解黨的十八大精神，深入貫徹落實(shí)求真務(wù)實(shí)的精神，清楚的認(rèn)識(shí)到中國(guó)共產(chǎn)黨從成立之日起就堅(jiān)持立黨為公，執(zhí)政為民的立黨宗旨，認(rèn)識(shí)到只有馬克思主義才能指導(dǎo)中國(guó)走上富強(qiáng)的道路，始終堅(jiān)持共產(chǎn)主義路線，堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，并認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史和黨章里面的知識(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中，用一個(gè)黨員的身份要求自己，積極向黨組織靠攏，爭(zhēng)取早日加入中國(guó)共產(chǎn)黨。并且我們要時(shí)刻關(guān)注國(guó)內(nèi)政策的變動(dòng)和國(guó)際重大政治事件，真正做到“身在校園，心系社會(huì)，放眼世界”做一個(gè)有著強(qiáng)烈政治責(zé)任感的大學(xué)生。其次在個(gè)人思想方面，我們應(yīng)該具備“自由之思想，獨(dú)立之精神”，在大學(xué)生活中，不要一直抱著埋怨學(xué)校環(huán)境設(shè)備差的思想，應(yīng)該更多的是關(guān)注師資隊(duì)伍的強(qiáng)大，同時(shí)這也要求我們，不要一味的單純的相信書本上的知識(shí)，要有我們自己的思想，做到“不唯尚，不唯書，只唯實(shí)?！背浞职l(fā)揮我們的想象力，發(fā)揮我們的創(chuàng)新意識(shí)，也要清楚的認(rèn)識(shí)到，在學(xué)校里的主體是我們學(xué)生，并不是老師，我們不能只是依賴?yán)蠋?，我們要學(xué)著獨(dú)立，用自己的切身行動(dòng)去證明自己的想法，當(dāng)然，我們追求的自由,獨(dú)立，都必須是在法律法規(guī)和學(xué)校守則所規(guī)定的范圍內(nèi)進(jìn)行的。
同時(shí)在責(zé)任意識(shí)方面，我們雖然是身處校園的大學(xué)生，但我們同樣是社會(huì)的一名公民，我們要樹(shù)立強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)意識(shí)，做一個(gè)傳遞者，將這種精神傳遞下去，因?yàn)閻?ài)國(guó)不僅僅是一種堅(jiān)定的信念，更是一種振興中華的責(zé)任感，我們要用這種強(qiáng)大的力量去描繪祖國(guó)未來(lái)的宏圖。同時(shí)，我們也有義務(wù)為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，關(guān)注社會(huì)更是我們義不容辭的責(zé)任，我們要努力學(xué)好自己的專業(yè)知識(shí)，畢業(yè)以后積極投身于基層工作，到祖國(guó)最需要的地方去，用我們的行動(dòng)來(lái)詮釋“愛(ài)心責(zé)任，服務(wù)奉獻(xiàn)”的民政人文精神，用我們的行動(dòng)來(lái)詮釋“崇德和合，博學(xué)敦行”的校訓(xùn)。
最后在就業(yè)思想方面，經(jīng)濟(jì)寒冬為原本不明朗的大學(xué)生就業(yè)又抹上一層嚴(yán)霜，嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)使得沉寂一時(shí)的“大學(xué)無(wú)用論”再度抬頭。其實(shí)，稍微冷靜思考就會(huì)明白大學(xué)不等于成才，也不等于就業(yè)。沒(méi)有人規(guī)定大學(xué)必須是就業(yè)的通行證。大學(xué)只是學(xué)生獲取知識(shí)的資源、提高自我的平臺(tái)。我們只有努力了，才能不虛度光陰，才能找到合適的崗位施展自己的才華，同時(shí)，我們也不能一味的依賴政府給我們解決就業(yè)問(wèn)題，我們還要樹(shù)立自主創(chuàng)業(yè)的觀念。
今年的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)有個(gè)節(jié)目叫“少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)”，完美的詮釋了我們正值青春年華的祖國(guó)的新一代，應(yīng)該有的思想或者追求。秉承十八大的精神，做一個(gè)務(wù)實(shí)，腳踏實(shí)地的青年。
大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)報(bào)告篇十七
7月11日上午，集團(tuán)公司組織召開(kāi)2020年上半年職工思想動(dòng)態(tài)分析會(huì)。集團(tuán)公司黨委書記、董事長(zhǎng)蘇擁軍，黨委副書記黃英為及集團(tuán)直屬黨組織書記、副書記，本部各部門負(fù)責(zé)人、黨員代表、職工代表等50多人參加。會(huì)議由集團(tuán)公司黨委副書記黃英為主持。
會(huì)上，各基層黨組織負(fù)責(zé)人結(jié)合實(shí)際分別匯報(bào)了職工思想動(dòng)態(tài)情況，分析研判了思想動(dòng)態(tài)現(xiàn)狀及趨勢(shì)，并提出了職工普遍關(guān)注的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題。集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門(單位)就相關(guān)問(wèn)題現(xiàn)場(chǎng)逐一解答，并對(duì)能解決的問(wèn)題當(dāng)場(chǎng)給予答復(fù)，一時(shí)不能解決的責(zé)成相關(guān)部門調(diào)查研究，向職工做好答疑解惑工作。
在聽(tīng)取匯報(bào)后，蘇擁軍對(duì)上半年職工思想動(dòng)態(tài)工作取得的成績(jī)表示肯定，并表示在市委市政府全方位的支持下，上半年職工思想動(dòng)態(tài)總體是穩(wěn)定的，此次會(huì)議的召開(kāi)對(duì)集團(tuán)公司和職工自身未來(lái)的發(fā)展起到了很好的幫助。他指出，職工思想動(dòng)態(tài)分析是思想政治工作的一項(xiàng)行之有效的管理方法，各級(jí)黨組織要高度重視職工思想分析工作，緊緊抓住一線調(diào)研不放松，抓住思想研判不放松，抓住引導(dǎo)疏解不放松，抓住政策前置不放松，形成思想政治工作合力。
對(duì)進(jìn)一步做好職工思想動(dòng)態(tài)分析工作，蘇擁軍提出了三點(diǎn)要求：一是提高思想認(rèn)識(shí)和政治站位，增強(qiáng)做好思想政治工作的緊迫感和責(zé)任感，全面加強(qiáng)職工思想政治工作。二是要?jiǎng)?chuàng)新工作方法，牢牢把握思想政治工作的重心，抓好基層黨組織建設(shè)，積極傳導(dǎo)黨的政治路線和方針政策，推動(dòng)思想動(dòng)態(tài)分析做深做透。三是要堅(jiān)持重點(diǎn)發(fā)力，聚焦合理訴求，通過(guò)開(kāi)展基層調(diào)研和談心談話等方式，找準(zhǔn)職工思想動(dòng)向，增強(qiáng)工作的主動(dòng)性。四要做好正面引導(dǎo)，及時(shí)回應(yīng)落實(shí)職工合理訴求，確保職工思想穩(wěn)定。
黃英為在總結(jié)會(huì)議時(shí)指出，集團(tuán)公司各部門及各分(子)公司會(huì)后要針對(duì)集團(tuán)形勢(shì)發(fā)展予以明確宣貫，傳播正能量。其次，要多給予職工人文關(guān)懷，增強(qiáng)職工的企業(yè)歸屬感和認(rèn)同感，傳播正能量。最后要建立解決問(wèn)題的反饋機(jī)制，充分保障會(huì)議質(zhì)量，推動(dòng)問(wèn)題得到落實(shí)和解決。
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大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)報(bào)告篇十八
11月就要過(guò)去了，在這一個(gè)月里，為及時(shí)掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，了解學(xué)生在校期間的學(xué)習(xí)、生活等各方面的情況，我們班委在學(xué)校的帶領(lǐng)下，在師生的配合下，我班同學(xué)們都能積極的展現(xiàn)自己，不管是在學(xué)習(xí)或是相關(guān)活動(dòng)中都展現(xiàn)了新一代大學(xué)生的風(fēng)范。
為了更好協(xié)助我院全面客觀的了解和掌握當(dāng)前學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生教育，提出更具有針對(duì)性的解決問(wèn)題方法，更好的為同學(xué)服務(wù)。我總結(jié)和分析了十一月份我班學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，報(bào)告分析如下：這個(gè)月，總體來(lái)講，本班上學(xué)生思想動(dòng)態(tài)較為穩(wěn)定。同學(xué)們對(duì)自己的學(xué)習(xí)和生活有了更為合理的計(jì)劃學(xué)習(xí)方面：在這個(gè)月，并且對(duì)眾多學(xué)習(xí)和生活問(wèn)題的認(rèn)識(shí)比較理性。展現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生積極、健康、樂(lè)觀、向上的精神面貌。具體分析如下：
而跟不上老師的腳步，這就需要同學(xué)們互相幫助了。生活方面：隨著天氣的漸漸變冷，得感冒咳嗽等疾病的同學(xué)也多了起來(lái)，我們提醒同學(xué)們?cè)谒奚嵋谕L(fēng)，要搞好宿舍衛(wèi)生，讓自己有一個(gè)干凈舒適的生活環(huán)境。同學(xué)之間要互相關(guān)心互相幫助。在宿舍不使用大功率的違規(guī)電器，注意安全。
活動(dòng)方面：本月學(xué)校舉辦了校運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)，大家都積極參加，盡管沒(méi)能取得好的成績(jī)，但是增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力，使我們整個(gè)班級(jí)更加團(tuán)結(jié)。院里的各部門舉行了各種活動(dòng)我們班同學(xué)也積極參與。還有同學(xué)在周末的時(shí)間一起相邀去爬廬山，觀八里湖，大家課余生活很豐富。這個(gè)月，我們班李瑞霞同學(xué)不幸生病了，但是她家庭貧困，支撐不起高昂的手術(shù)費(fèi)，于是我們班舉行了一個(gè)捐款活動(dòng)，同學(xué)紛紛伸出援助之手，為李瑞霞同學(xué)獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心。
雖然這個(gè)月我班同學(xué)表現(xiàn)良好，但仍然有不良現(xiàn)象的存在，就是晨跑問(wèn)題。由于天氣變冷，大家早上都不愿起床，導(dǎo)致晨跑遲到的人很多。針對(duì)這個(gè)現(xiàn)象，我班班委一起商討對(duì)策，情況一定會(huì)有所好轉(zhuǎn)。
總結(jié)人：蘭麗娟。
總結(jié)人：蘭麗娟2014年11月25日軟件測(cè)試1401班。
2014年11月25日。
總結(jié)人：蘭麗娟2014年11月25日。