通過總結(jié)，我們可以回顧自己的成長歷程，發(fā)現(xiàn)自己的不足和進步，從而更好地成長?？偨Y(jié)應(yīng)該體現(xiàn)出自己的思考和理解，而不是簡單地重復(fù)他人觀點。小編整理了一些總結(jié)的范文，供您參考，或許能夠為您的寫作提供一定的幫助。
大學(xué)實驗室建設(shè)規(guī)劃篇一
為適應(yīng)新形勢下我院高職教育教學(xué)的需要，認真落實學(xué)院的工作計劃，提高學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)，全面培養(yǎng)學(xué)生的能力，更好地為教學(xué)一線教師做好服務(wù)，特制定如下工作計劃：
一、指導(dǎo)思想：
認真學(xué)習(xí)高職高專教育教學(xué)理論，更新觀念，樹立服務(wù)育人的思想，為學(xué)校的教育教學(xué)做好服務(wù)工作。不斷增強自己的實際操作能力，更要注重自己提高自身使用各種儀器的水平，使實驗儀器能充分發(fā)揮其功效。
二、做化學(xué)實驗從安全開始：
本年度本人首先要做好化學(xué)實驗室的整理、擺放、和清點工作，確保實驗室安全，明確實驗室職責(zé)，定期檢查滅火器材、做好實驗儀器的保養(yǎng)、維修、報廢及添置工作。
發(fā)揮現(xiàn)有儀器的作用，提高儀器的利用率，使儀器經(jīng)久耐用，做好保養(yǎng)和維修工作。使儀器不丟失不損壞。實驗員根據(jù)實驗儀器的不同特點，做到防塵、防潮、防腐、避光。
對于已經(jīng)無法使用的儀器要報廢，防止意外事故的發(fā)生，同時要根據(jù)教學(xué)需要及時做好新儀器的添置工作。電器開關(guān)、電源插座及其他設(shè)備，建立安全檢查制度。強化安全意識。以實驗室安全責(zé)任人為主，實驗教師配合、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心支持、學(xué)生配合，確保實驗室不出現(xiàn)各種安全事故。
保持衛(wèi)生整潔，經(jīng)常通風(fēng)換氣，妥善處理“三廢”，為師生提供良好的實驗環(huán)境，保護師生健康，保證實驗安全。另外，要注意及時關(guān)鎖好實驗室特別是儀器室的門窗，做好實驗室的安全保衛(wèi)工作。
1、檢查滅火器材的工作性能;。
2、劇毒藥品的安全管理;。
3、學(xué)生做實驗前，準備好一些清水，防止做實驗時停水，水電器材設(shè)備要經(jīng)常檢查。
4、清點藥品和儀器，結(jié)合本學(xué)年化學(xué)教學(xué)內(nèi)容及實驗室存在藥品和儀器,及時補充、購置一些必要的物品。
化學(xué)學(xué)科的特點就是以實驗為基礎(chǔ)，另外實驗更能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，對提高化學(xué)教學(xué)質(zhì)量起很大的促進作用。根據(jù)教學(xué)進度和學(xué)科教師的要求，及時做好化學(xué)實驗的準備工作。學(xué)生實驗結(jié)束后，對實驗儀器要做好歸類整理工作，使得儀器擺放有科學(xué)性、條理性、儀器的提拿更方便。
四、配合任課教師做好學(xué)生分組實驗。
實驗員要結(jié)合本校的實際情況與各任課教師，合理安排好各年級的學(xué)生分組實驗。制訂實驗教學(xué)計劃，明確各分組實驗的大致時間。對于實驗所需的所有儀器，最遲在上課的前一天要全部準備完畢，分組準備好。積極配合任課教師做好實驗時的指導(dǎo)工作。經(jīng)常與任課教師聯(lián)系，安排學(xué)生進實驗室進行操作訓(xùn)練，及時準備好實驗儀器和試劑，確保學(xué)生實驗的順利進行。
五、建立健全各種臺帳資料，進行科學(xué)化管理。
督促所有任課老師做到：做好儀器借還登記手續(xù)。實驗時學(xué)生要填好實驗情況表，實驗室使用情況記錄表等有關(guān)臺帳資料。另外，根據(jù)規(guī)定的分類、編號、標準數(shù)，做好實驗室所有儀器的造表登記，給所有儀器貼上規(guī)定的標簽。
總之，在實驗室管理工作中，要堅持沒有最好只有更好的原則，為我校化學(xué)實驗教學(xué)邁上一個新的臺階，為創(chuàng)一流實驗室而不懈努力。
大學(xué)實驗室建設(shè)規(guī)劃篇二
物理實驗室工作總的指導(dǎo)思想是：在縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)的具體指導(dǎo)下，教學(xué)工作為核心，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以本次教學(xué)儀器更新工程為抓手，以搞好配備、規(guī)范管理、強化培訓(xùn)、落實應(yīng)用為重點，全面提升教育技術(shù)裝備水平，為推進素質(zhì)教育和提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進素質(zhì)教育的進一步實施作出積極貢獻。
一、搞好衛(wèi)生、做好三防。
搞好環(huán)境衛(wèi)生做好三防是實驗儀器室的重要工作之一，是保護儀器使其保持良好的運行狀態(tài)的重要舉措，特別是在夏季。因此應(yīng)做好以下工作：
2、以后每周對儀器室衛(wèi)生進行打掃，間周對儀器進行除塵，每月進行一次徹底的衛(wèi)生大掃除。
3、雨季到來之前，向?qū)W校申請購買防潮石灰，并隨時檢查更換，日照較好且無風(fēng)的天氣，開門窗通風(fēng)，做好儀器室防潮工作。
4、隨時觀察，及時噴灑無腐蝕性的藥物，做好儀器室防蟲工作。
二、嚴格手續(xù)，配合并敦促任課教師做好實驗。
1、嚴格履行儀器借還、賠償制度，認真履行各種手續(xù)。
2、根據(jù)教學(xué)進度和教學(xué)的實際情況及時提醒任課教師按時做好演示實驗和分組實驗。提醒教師隨時記好實驗記錄。
3、敦促教師實驗前填寫學(xué)生分組實驗通知單和教師演示實驗通知單。
4、。認真為師生準備并調(diào)試好實驗所需器材。
三、嚴格要求，加強訓(xùn)練，做好實驗操作考試的準備工作。
1、選好器材，做好調(diào)試，確保訓(xùn)練與考試所用器材萬無一失。
2、訓(xùn)練中適時巡視，隨時維修維護學(xué)生使用的儀器。
3、協(xié)助教師嚴格訓(xùn)練、嚴格要求，力爭取得較好成績。
四、積極籌備，做好實驗室、儀器室的搬遷工作。
依據(jù)學(xué)校意圖，新教學(xué)樓交付使用后，實驗室、儀器室要向老樓搬遷，因此，必須提前做好準備工作，以確保搬遷工作省時省力、順利進行，力求在搬遷過程中產(chǎn)生最少的損壞、損失和丟失。
大學(xué)實驗室建設(shè)規(guī)劃篇三
為適應(yīng)新課改中實施的新課程標準，充分發(fā)揮實驗室的功能作用，切實使學(xué)生充分重視、學(xué)好科學(xué)這門基礎(chǔ)學(xué)科，上好實驗課，制定本學(xué)年工作計劃如下：
一、指導(dǎo)思想。
以先進的科學(xué)教育教學(xué)思想為指導(dǎo)，堅持科學(xué)發(fā)展觀，深化教育改革，深入推進素質(zhì)教育，適應(yīng)新課程改革中實施的新課程標準。認真貫徹學(xué)校新學(xué)期工作計劃和教學(xué)計劃，創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的空間，張揚學(xué)生個性，全面提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，進一步讓科學(xué)教學(xué)成為實施素質(zhì)教育的重要陣地。重點培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新、合作探究、實踐能力等。
二、工作任務(wù)。
為了實現(xiàn)實驗室教學(xué)管理工作的科學(xué)化、規(guī)范化和制度化，建立良好的教學(xué)秩序，提高教育教學(xué)質(zhì)量，順利完成本學(xué)期各項教學(xué)任務(wù)，結(jié)合我校實驗室的實際情況，本學(xué)期實驗室將認真開展好以下幾個方面的工作：
1、明確實驗的目的意義，提高認識，努力做到實驗室管理科學(xué)規(guī)范，使用注重實效。
2、按照各級領(lǐng)導(dǎo)的要求，根據(jù)各年級科學(xué)實驗教學(xué)計劃，努力做好課堂教學(xué)和課外科技等活動的服務(wù)工作。
3、加強實驗室儀器設(shè)備、低質(zhì)耐用品與低質(zhì)易耗品的管理，要做到：
(1)定期檢查、核對、統(tǒng)計實驗室儀器設(shè)備，做到帳、物、卡相符;對丟失、損壞、報廢的要進行登記備案并上報，存放定位，取用方便，盡量做到科學(xué)、整齊、美觀。
(2)實行儀器設(shè)備等入賬、借用登記制度，反丟失或損壞的要酌情處理。
(3)實行易耗品入庫、領(lǐng)用登記，嚴格控制易耗品在使用上的浪費。
(4)經(jīng)常維護保養(yǎng)實驗儀器設(shè)備，保證儀器設(shè)備完好率，做好使用與維修記錄。
4、執(zhí)行好實驗室守則、借還賠償制度、安全保衛(wèi)制度等。
二、具體措施。
1、進一步完善實驗室管理的各項規(guī)章制度并認真貫徹執(zhí)行。搞好實驗室安全與日常清潔衛(wèi)生工作。
2、進一步完善實驗室各項工作。學(xué)期初認真做好各實驗室設(shè)備的檢查維修工作，使實驗室各項工作能夠正常運轉(zhuǎn)，保正實驗課正常開出。
3、加強請示匯報，取得領(lǐng)導(dǎo)支持。
4、鼓勵教師自制教具，豐富教學(xué)材料，充實實驗設(shè)備。
5、加強安全措施，危險藥品妥善保管，指導(dǎo)學(xué)生正確使用儀器設(shè)備，配齊消防器材。
6、做好儀器(材)管理工作，嚴格履行對儀器(材)出借，賠償，領(lǐng)用手續(xù)，及時做好財產(chǎn)登記注冊工作，做到賬物相符，賬賬相符。
7、做好儀器、器材的常規(guī)維修和保養(yǎng)工作。
8、對學(xué)生損壞儀器設(shè)備按規(guī)定賠償，應(yīng)填寫“儀器設(shè)備報損記錄單”，并計入“儀器設(shè)備報損賬”。
9、努力做好“五防”工作(防霉、防蛀、防銹、防塵、防盜)。確保每天放學(xué)檢查門窗一次;每周對室內(nèi)地面、窗戶徹底打掃一次;每月對器材除塵、清冼一次，并添加防霉劑一次。環(huán)境衛(wèi)生，應(yīng)保持實驗室環(huán)境整潔，做到專室專用，室內(nèi)無雜物，無衛(wèi)生死角，無蜘蛛網(wǎng)，桌面無灰塵，門窗及儀器櫥柜玻璃干凈。
10、做好期末工作總結(jié)，清點儀器、設(shè)備、藥品、制定采購計劃。
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大學(xué)實驗室建設(shè)規(guī)劃篇四
搞好環(huán)境衛(wèi)生做好三防是實驗儀器室的重要工作之一，是保護儀器使其保持良好的運行狀態(tài)的重要舉措，特別是在夏季。因此應(yīng)做好以下工作：
2、以后每周對儀器室衛(wèi)生進行打掃，間周對儀器進行除塵，每月進行一次徹底的衛(wèi)生大掃除。
3、雨季到來之前，向?qū)W校申請購買防潮石灰，并隨時檢查更換，日照較好且無風(fēng)的天氣，開門窗通風(fēng)，做好儀器室防潮工作。
4、隨時觀察，及時噴灑無腐蝕性的藥物，做好儀器室防蟲工作。
二、嚴格手續(xù)，配合并敦促任課教師做好實驗。
1、嚴格履行儀器借還、賠償制度，認真履行各種手續(xù)。
2、根據(jù)教學(xué)進度和教學(xué)的實際情況及時提醒任課教師按時做好演示實驗和分組實驗。提醒教師隨時記好實驗記錄。
3、敦促教師實驗前填寫學(xué)生分組實驗通知單和教師演示實驗通知單。
4、認真為師生準備并調(diào)試好實驗所需器材。
三、嚴格要求，加強訓(xùn)練，做好實驗操作考試的準備工作。
1、選好器材，做好調(diào)試，確保訓(xùn)練與考試所用器材萬無一失。
2、訓(xùn)練中適時巡視，隨時維修維護學(xué)生使用的儀器。
3、協(xié)助教師嚴格訓(xùn)練、嚴格要求，力爭取得較好成績。
燃氣安全工作計劃(三)為進一步加強我鎮(zhèn)燃氣安全生產(chǎn)管理，加快建立燃氣安全隱患排查治理工作長效機制，全面提升燃氣從業(yè)單位的安全生產(chǎn)水平，嚴厲打擊非法經(jīng)營等違法違規(guī)行為，堅決消除事故隱患，杜絕燃氣安全事故發(fā)生，根據(jù)《華為國安全監(jiān)控法》、《華為基本法》、國務(wù)院《華為管理條例》、《特種設(shè)備安全監(jiān)察條例》、《省燃氣管理條例》等法律法規(guī)和市《關(guān)于進一步加強燃氣安全監(jiān)管工作的實施意見》結(jié)合我鎮(zhèn)實際，制訂燃氣安全監(jiān)管工作實施方案。一、指導(dǎo)思想以“科學(xué)發(fā)展觀”為指導(dǎo)，以國家有關(guān)安全生產(chǎn)法律、法規(guī)為依據(jù)，樹立安全發(fā)展理念，堅持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，進一步整頓和規(guī)范燃氣市場經(jīng)營秩序，依法履行安全監(jiān)管職能，消除安全隱患，確保村居供氣、用氣安全。二、目標任務(wù)深化專項治理整頓，嚴厲打擊非法違法行為;建立健全由政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、各部門齊抓共管、全社會共同參與的長效管理機制，實現(xiàn)我鎮(zhèn)燃氣安全監(jiān)管工作常態(tài)化、制度化、規(guī)范化。三、整治重點(一)推進隱患排查治理工作長效機制的建立。落實各相關(guān)單位安全隱患排查治理的主體責(zé)任，建立和完善隱患排查治理工作制度;定期進行隱患排查，建立隱患排查治理工作臺賬，形成隱患排查治理長效機制。(二)依法查處燃氣企業(yè)經(jīng)營中的違法違規(guī)行為。查處充裝不合格鋼瓶、缺斤少兩、摻雜二甲醚等違規(guī)行為;查處為未取得燃氣經(jīng)營許可證的單位和個人提供經(jīng)營性氣源的行為;查處銷售不合格鋼瓶等違法行為。(三)依法查取小液化氣供應(yīng)網(wǎng)點經(jīng)營中的違法違規(guī)行為。取締不符合規(guī)劃、無證照小液化氣供應(yīng)網(wǎng)點;查處價格欺詐、強買強賣、違章倒灌、倒殘等損害消費者利益的違規(guī)行為;查處超范圍經(jīng)營、擅自在未經(jīng)核準場所經(jīng)營、非法改裝液化石油氣鋼瓶、超量存放實瓶等違法行為。(四)規(guī)范賓館、飯店、小餐飲、企事業(yè)單位等用戶的燃氣采購、儲存和使用安全管理。查處使用不合格燃氣和不合格燃燒器具、不符合安全規(guī)范的瓶庫使用行為;查處不規(guī)范瓶組、擅自改裝燃燒器具、液相直燒、管道瓶裝氣混用等違法使用燃氣行為。四、職責(zé)分工各相關(guān)職能部門根據(jù)法律法規(guī)規(guī)定的職責(zé)，認真組織、有效開展燃氣行業(yè)違法違規(guī)行為的查處。對各村居，機關(guān)各辦、服務(wù)區(qū)、鎮(zhèn)屬各單位工作職責(zé)明確如下：新河派出所、新河交警中隊：負責(zé)依法查處禁行區(qū)域內(nèi)未按“危險化學(xué)品道路運輸車輛進入禁行區(qū)域時間、路線規(guī)定”的運輸危險化學(xué)品行為;查處液化氣運輸超載行為;查處未取得危險化學(xué)品運輸資質(zhì)、擅自從事液化氣運輸?shù)男袨?負責(zé)?；愤\輸車輛的清理整治工作;規(guī)范“三車”(三輪車、電瓶三輪車、三輪摩托車)運送及其運輸工具的安全管理;協(xié)助質(zhì)監(jiān)、行政執(zhí)法中隊做好對運輸途中的氣瓶檢查工作。村鎮(zhèn)建設(shè)辦公室：負責(zé)村居燃氣行業(yè)的監(jiān)督管理，做好日常檢查管理工作，確保站內(nèi)設(shè)備設(shè)施安全運行;加強應(yīng)急救援管理，提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力。安監(jiān)中隊：依法行使安全生產(chǎn)監(jiān)督管理職權(quán)，指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、檢查全鎮(zhèn)燃氣行業(yè)的安全生產(chǎn)工作，并將燃氣安全納入全鎮(zhèn)安全生產(chǎn)監(jiān)管工作內(nèi)容。行政執(zhí)法中隊：負責(zé)依法查處未取得燃氣經(jīng)營許可證或不按照燃氣經(jīng)營許可證的規(guī)定從事燃氣經(jīng)營活動的違法行為;依法查處經(jīng)營單位和個人、燃氣用戶(重點賓館、飯店、小餐飲、企事業(yè)單位)及有關(guān)單位和個人的違法行為。消防中隊：負責(zé)對賓館、飯店、小餐飲、企事業(yè)單位等場所消防安全的監(jiān)督檢查，對不符合消防安全技術(shù)標準、存在消防安全隱患的提出整改意見，對嚴重危害公共安全的單位和經(jīng)營者，報發(fā)證機關(guān)依法吊銷經(jīng)營許可證和工商營業(yè)執(zhí)照。工商分局：負責(zé)依法查處未取得營業(yè)執(zhí)照或不按照營業(yè)執(zhí)照的規(guī)定從事燃氣經(jīng)營活動的違法行為;在營業(yè)執(zhí)照有效期內(nèi)被依法吊銷、撤銷燃氣經(jīng)營許可證或者燃氣經(jīng)營許可證有效期屆滿的。各辦、服務(wù)區(qū)：將燃氣安全作為安全生產(chǎn)工作的重要內(nèi)容，負責(zé)本服務(wù)區(qū)的華為二五一安全監(jiān)管工作，配備專兼職燃氣安全管理員;開展燃氣安全隱患排查，每月配合執(zhí)法中隊開展燃氣安全隱患專項整治，重點整治賓館、飯店、小餐飲、小液化氣供應(yīng)站等經(jīng)營場所;負責(zé)重點單位隱患整改跟蹤和督查，對治理不落實，整改不到位的，通知相關(guān)職能部門依法查處。五、工作要求
大學(xué)實驗室建設(shè)規(guī)劃篇五
第一段：引言（200字）。
大學(xué)實驗室宣講是一個給學(xué)生提供了了解實驗室研究與學(xué)習(xí)機會的平臺。在宣講會上，我有幸聆聽了一位資深教授的講解，也參觀了該實驗室的設(shè)施。通過這次宣講，我對大學(xué)實驗室的研究方向、團隊合作和實踐經(jīng)驗有了更深入的了解，也受到了激發(fā)和啟迪。
第二段：搶眼的研究方向（250字）。
在宣講會上，教授首先介紹了該實驗室所涉及的研究方向。他詳細闡述了實驗室的研究重點和最新項目的進展，讓我對這個領(lǐng)域的前沿知識有了更多認識。教授還強調(diào)了該實驗室所從事的研究對社會和科技的貢獻，這讓我看到了實驗室研究與社會需求的緊密聯(lián)系。正是這些創(chuàng)新的項目和前沿的研究方向吸引著越來越多的學(xué)生投身于實驗室的研究工作。
第三段：團隊合作的力量（300字）。
在實驗室宣講期間，我對團隊合作和實踐經(jīng)驗有了更多的認識。教授向我們展示了實驗室的各項研究成果，這些成果都是團隊共同努力的結(jié)果。他強調(diào)了實驗室中成員之間的合作和團隊精神的重要性。在實驗室的研究中，每個成員都有自己的專業(yè)背景和技能，在團隊合作中相互扶持，相互學(xué)習(xí)，發(fā)揮了各自的長處。這種團隊合作的模式在實驗室中被充分展示，讓我深受感動。同時，教授還鼓勵我們積極參與實際操作和實踐，這不僅有助于鞏固所學(xué)知識，還能培養(yǎng)解決問題的能力。
第四段：啟發(fā)和激發(fā)（250字）。
實驗室宣講會上，教授講解了一些個案和成功的實驗成果。他詳細介紹了實驗室成員們?nèi)绾沃鸩酵瓿蛇@些研究項目，并且取得了重要的突破。這些經(jīng)歷讓我深刻體會到在實驗室工作中的挑戰(zhàn)和機遇。教授還分享了他在實驗室研究過程中的心得和經(jīng)驗，這些對我們能夠更加明確自己的學(xué)習(xí)和發(fā)展方向具有重要的指導(dǎo)作用。通過這次宣講，我不僅受到了知識的啟發(fā)和激發(fā)，也受到了實驗室成員積極工作態(tài)度和勇于創(chuàng)新的精神的感染。
第五段：總結(jié)和展望（200字）。
通過這次實驗室宣講，我對大學(xué)實驗室有了更全景的認識。我深刻體會到研究方向的重要性，團隊合作的力量以及實踐經(jīng)驗對個人成長的重要性。實驗室宣講會不僅是讓學(xué)生了解實驗室研究的機會，更是讓學(xué)生在研究領(lǐng)域中找到自己的方向，并為自己的未來做好規(guī)劃。我也下定決心，要在大學(xué)期間積極參與實驗室的學(xué)習(xí)和研究，不斷提升自己的能力水平，為社會做出貢獻。
總結(jié)：
這次實驗室宣講，讓我對大學(xué)實驗室的研究方向、團隊合作和實踐經(jīng)驗有了更多的了解。實驗室宣講會是一個了解實驗室研究機會的平臺，通過參與宣講會，我們能夠深入了解實驗室的研究方向、認識到團隊合作的重要性，并從教授和實驗室成員的經(jīng)驗中受到啟發(fā)和激發(fā)。希望在接下來的大學(xué)生活中，我們能夠積極投身于實驗室研究，并為社會做出自己的貢獻。
大學(xué)實驗室建設(shè)規(guī)劃篇六
學(xué)校要培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、實驗?zāi)芰?、科學(xué)思維能力、分析解決問題的能力，提高學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)質(zhì)量，同時充分發(fā)揮實驗各類器材的作用。下面是本站小編帶來關(guān)于大學(xué)實驗室20xx年。
的內(nèi)容，希望能讓大家有所收獲!
一、認真學(xué)習(xí)，不斷提高。
今年，實驗人員認真學(xué)習(xí)了《省教學(xué)儀器設(shè)備配備目錄》和《標準化實驗室建設(shè)標準》，認真做好實驗室的日常管理工作，制訂好實驗室工作規(guī)劃和實驗教學(xué)計劃，制訂好儀器設(shè)備和藥品的訂購工作，確保實驗的正常進行，認真準備好每一個演示實驗和學(xué)生實驗，確保實驗開設(shè)率達100%，認真管理好每一件儀器和設(shè)備，努力提高儀器設(shè)備的利用率，認真做好實驗室的清潔衛(wèi)生工作，確保師生有一個良好的實驗環(huán)境，認真收集和整理實驗室資料，把實驗室工作推向了一個新水平。
二、服務(wù)教學(xué)，加強管理，鉆研業(yè)務(wù)，不斷創(chuàng)新。
以教學(xué)為中心，以提高教學(xué)質(zhì)量為目的，加強實驗教學(xué)環(huán)節(jié)。今年，我們在實驗教室少的情況下，充分利用現(xiàn)有設(shè)備和資源，保證了實驗教學(xué)的順利進行，參與實驗教學(xué)，不斷提高學(xué)生的操作技能，使實驗室管理步入了科學(xué)化、現(xiàn)代化、信息化管理的軌道。
要生存，要發(fā)展，就要不斷創(chuàng)新。為此，我們十分注重自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力的提高，平時加強對教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和研究，積極自制教具。并吸取外校實驗工作的優(yōu)點不斷提高自身水平，保證了實驗室的穩(wěn)步發(fā)展。
三、緊跟時代發(fā)展，參與學(xué)校建設(shè)。
四、存在的不足。
1、創(chuàng)新意識不高，跟不上形勢的發(fā)展，科研能力有待提高。
2、隨著實驗教學(xué)改革的不斷深入，現(xiàn)有實驗室已很難滿足教學(xué)的需要，未來的實驗室如何管理，合理、充分的使用是我們深思的問題，也是需要學(xué)習(xí)與探索的過程。
一、指導(dǎo)思想。
根據(jù)科學(xué)課程的教學(xué)要求，各實驗室應(yīng)積極配合各年級科學(xué)教學(xué)活動，做好各課的實驗室準備工作，以確保實驗課的順利進行。強化科學(xué)實驗探究的教學(xué)過程，開拓我校教學(xué)特色，做到開足開齊實驗課，確保每位學(xué)生都有動手操作機會，讓小學(xué)生在真實的科學(xué)活動中提高科學(xué)素養(yǎng)。力爭做到規(guī)范化、標準化、常規(guī)化，充分發(fā)揮教學(xué)儀器(材)應(yīng)有的作用。
二、主要任務(wù)及目標。
按國家教委頒布的教學(xué)大綱開齊開足實驗教學(xué)課程，引導(dǎo)學(xué)生基本能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能，培養(yǎng)科學(xué)的實踐，實驗，觀察能力。
(1)全面實施素質(zhì)教育,實驗室管理應(yīng)規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。實驗室工作由校長及教導(dǎo)主任直接管理，實驗員具體管理實驗室工作。
(2)按照《省實施九年義務(wù)教育學(xué)科教學(xué)儀器，器材配備》要求，做好儀器、器材的補充計劃。對科學(xué)實驗室的實驗設(shè)備進行更新、添置、維護、檢查，為教學(xué)做好準備。
(3)平時教學(xué)工作中可搜集利用生活中身邊的各類廢舊材料的作用，結(jié)合實驗室條件進行分組實驗。
(4)根據(jù)教學(xué)需要，可以自制一些教具。
(5)加強安全措施，危險藥品妥善保管，指導(dǎo)學(xué)生正確使用儀器設(shè)備，配齊消防器材。
(6)做好儀器(材)管理工作，嚴格履行對儀器(材)出借，賠償，領(lǐng)用手續(xù)，及時做好財產(chǎn)登記注冊工作，做到賬物相符，賬賬相符。
(7)做好儀器、器材的常規(guī)維修和保養(yǎng)工作。
(8)努力做好“五防”工作(防霉、防蛀、防銹、防塵、防盜)。確保每天放學(xué)檢查門窗一次;每周對室內(nèi)地面、窗戶水冼一次;每月對器材除塵、清冼一次，并添加防霉劑一次。環(huán)境衛(wèi)生，應(yīng)保持實驗室環(huán)境整潔，做到專室專用，室內(nèi)無雜物，無衛(wèi)生死角，無蜘蛛網(wǎng)，桌面無灰塵，門窗及儀器櫥柜玻璃干凈。
2、任課教師工作：
(1)任課教師要在學(xué)期初制訂出學(xué)期實驗教學(xué)計劃，交教導(dǎo)處檢查，再交實驗室存檔，任課教師按照課程表到實驗室上課。
(2)任課教師與實驗教師要共同努力，積極配合，努力開齊、開好實驗，開足組數(shù)，使學(xué)生有充分的動手機會。凡教材要求做的實驗不得任意刪減，因故確實不能開出，必須向?qū)W校分管領(lǐng)導(dǎo)報批。
(3)任課教師應(yīng)認真填寫“實驗通知單”。演示實驗提前三天，學(xué)生分組實驗提前一周交實驗教師，并提前試做實驗，做到心中有數(shù)。對可能發(fā)生危及人身安全的實驗做好防范安排。
(4)實驗教師應(yīng)配合工作，按單準備實驗用品，并提前一天準備好。在準備過程中，要對儀器作必要的檢查、校正，使其處于完好可用狀態(tài)。
(5)演示實驗操作前，任課教師要備好課，熟悉實驗操作步驟和注意事項，實驗時做到安全、迅速，操作規(guī)范，現(xiàn)象明顯。實驗過程中，要引導(dǎo)學(xué)生觀察、思考，達到預(yù)期效果。
(6)上學(xué)生實驗課時，要組織學(xué)生排隊入室，保持肅靜。要把全班學(xué)生編成若干實驗小組，每組選一組長防范，各組對號入座，定組定位定儀器。若是第一次走進實驗室，首先由任課教師帶領(lǐng)學(xué)習(xí)《學(xué)生實驗規(guī)則》和《實驗室安全守則》，然后再開始分組實驗。
(7)學(xué)生要做好實驗前的預(yù)習(xí)準備，實驗時要積極思考，細心操作，認真觀察，如實記錄。要積極創(chuàng)造條件，使每個學(xué)生都能親自操作，提高動手操作能力。實驗教師要跟班輔導(dǎo)，排除儀器故障，處理有關(guān)問題。
(8)實驗完畢由實驗小組分工負責(zé)，按"三凈"(即桌面凈、儀器凈、地面凈)要求擦洗、整理好儀器，打掃好桌面、室內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生，并由組長點交，經(jīng)實驗教師或任課教師驗收后方可離去。實驗教師要及時對實驗儀器進行保養(yǎng)維護工作，收回原處保存。離開實驗室時要關(guān)好水電開關(guān)和門窗。
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大學(xué)實驗室建設(shè)規(guī)劃篇七
實驗中心的工作目標是創(chuàng)造一切條件，使學(xué)生能消化課堂所學(xué)知識，培養(yǎng)學(xué)生實驗動手能力及畢業(yè)后的工作能力。下面是本站小編帶來關(guān)于20xx大學(xué)實驗室。
的內(nèi)容，希望能讓大家有所收獲!
一、工作思路。
1、在現(xiàn)有基礎(chǔ)上，強力推進專業(yè)改革和專業(yè)建設(shè)為目標思路，以技能抽查為導(dǎo)向；按重點建設(shè)、充分論證、逐步完善的理念改造和建設(shè)實驗室。探索和吸取國內(nèi)外先進實驗室建設(shè)經(jīng)驗，辦出我校特色。
2、完善和修訂實驗員管理制度，同時抓好制度的檢查和落實。積極與相關(guān)教學(xué)院、部的溝通，加快各專業(yè)實驗室的磨合，有效提高實驗室管理人員的綜合素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力及水平。
3、以服務(wù)企業(yè)、服務(wù)三農(nóng)、提升技能、促進就業(yè)為宗旨。開展全方位、深層次、多形式的校企合作。進一步理清我院校企合作工作思路，完善工作制度和工作機制，力爭20xx年校企合作有所創(chuàng)新和突破。
二、工作目標及措施。
專業(yè)實驗室建設(shè)方面：
1、完成第二教學(xué)樓的規(guī)劃、建設(shè)工作，為商學(xué)院和藝術(shù)學(xué)院等實驗室搬遷做好準備，同時，按預(yù)算的要求及專業(yè)技能抽查的需要充實商學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院的硬件設(shè)施。對二教3個專業(yè)機房進行改造。
2、完善護理icu特護病房的建設(shè)，使其醫(yī)護大類實驗室仿真性和實用性更突出，上臺階、上檔次。
3、視第四教學(xué)樓完成情況，著手園林學(xué)院實驗室的搬遷改造、建設(shè)，打造重點示范性專業(yè)特色的實驗教學(xué)環(huán)境實驗室。
4、完善其他學(xué)院實驗室建設(shè)，使各專業(yè)都有特色。
20xx年在實驗室建設(shè)上力爭從根本上得到改善并以園林專業(yè)實訓(xùn)條件的整體性，引領(lǐng)和示范全院的實驗室建設(shè)。
多媒體及計算機房建設(shè)方面：
1、為了滿足會計專業(yè)、經(jīng)管專業(yè)的教學(xué)及技能抽查設(shè)備要求的需求，改造北校區(qū)二教3個專業(yè)機房。
2、改造中職部70間教室為多媒體，更新課桌，提升南校區(qū)的硬件設(shè)施。
3、為了滿足、適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，更新北院多媒體教室的電腦。
校企合作方面：
隨著校企合作的深入，學(xué)校的校企合作面臨新的挑戰(zhàn)，20xx年校企合作我們將從以下三個方面開展工作。
1、調(diào)研各個二級學(xué)院校企合作開展情況，重點調(diào)研各個二級學(xué)院在校企合作中取得的成績、經(jīng)驗、困難和問題。
2、主動聯(lián)系企業(yè)，創(chuàng)建新的校企合作平臺。根據(jù)學(xué)院各二級學(xué)院的校企合作開展情況，擬走訪企業(yè)20-30家，力爭新增實訓(xùn)基地簽約單位2-3家，校外掛牌實訓(xùn)基地2個。
3、召開校企合作座談聯(lián)誼會。加強與各企業(yè)的密切合作，在校企合作的形式、內(nèi)容上不斷創(chuàng)新。對本年度校企合作優(yōu)秀典型企業(yè)進行表彰獎勵，擴大宣傳，樹立榜樣。
4、加強外聯(lián)，考察1-2個優(yōu)秀的校企合作工作職業(yè)院校，借鑒經(jīng)驗和管理機制。
一、搞好衛(wèi)生、做好三防。
搞好環(huán)境衛(wèi)生做好三防是實驗儀器室的重要工作之一，是保護儀器使其保持良好的運行狀態(tài)的重要舉措，特別是在夏季。因此應(yīng)做好以下工作：
2、以后每周對儀器室衛(wèi)生進行打掃，間周對儀器進行除塵，每月進行一次徹底的衛(wèi)生大掃除。
3、雨季到來之前，向?qū)W校申請購買防潮石灰，并隨時檢查更換，日照較好且無風(fēng)的天氣，開門窗通風(fēng)，做好儀器室防潮工作。
4、隨時觀察，及時噴灑無腐蝕性的藥物，做好儀器室防蟲工作。
二、嚴格手續(xù)，配合并敦促任課教師做好實驗。
1、嚴格履行儀器借還、賠償制度，認真履行各種手續(xù)。
2、根據(jù)教學(xué)進度和教學(xué)的實際情況及時提醒任課教師按時做好演示實驗和分組實驗。提醒教師隨時記好實驗記錄。
3、敦促教師實驗前填寫學(xué)生分組實驗通知單和教師演示實驗通知單。
4、認真為師生準備并調(diào)試好實驗所需器材。
三、嚴格要求，加強訓(xùn)練，做好實驗操作考試的準備工作。
1、選好器材，做好調(diào)試，確保訓(xùn)練與考試所用器材萬無一失。
2、訓(xùn)練中適時巡視，隨時維修維護學(xué)生使用的儀器。
3、協(xié)助教師嚴格訓(xùn)練、嚴格要求，力爭取得較好成績。
四、積極籌備，做好實驗室、儀器室的搬遷工作。
依據(jù)學(xué)校意圖，新教學(xué)樓交付使用后，實驗室、儀器室要向老樓搬遷，因此，必須提前做好準備工作，以確保搬遷工作省時省力、順利進行，力求在搬遷過程中產(chǎn)生最少的損壞、損失和丟失。
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大學(xué)實驗室建設(shè)規(guī)劃篇八
第一段：引言（150字）。
大學(xué)期間，實驗室是我們接觸科研、深入學(xué)習(xí)專業(yè)知識的重要場所。我曾參與過計算機科學(xué)與工程系實驗室的研究項目，這段經(jīng)歷不僅讓我對專業(yè)領(lǐng)域有了更深入的理解，也使我獲得了許多寶貴的心得體會。本文將從實驗室的重要性、實驗室培養(yǎng)的能力以及實驗室?guī)淼某删透腥齻€方面論述我的心得體會。
第二段：實驗室的重要性（250字）。
實驗室是大學(xué)中學(xué)生科研的主要渠道，它為學(xué)生提供了探索專業(yè)領(lǐng)域的機會。在實驗室中，我們可以直接接觸到先進的科研設(shè)備和技術(shù)，與研究生們共同參與科研項目。這為我們提供了一個全面發(fā)展的平臺，讓我們在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上獲得實踐經(jīng)驗，更好地理解和掌握專業(yè)知識。實驗室還能培養(yǎng)學(xué)生的科研能力，如實驗設(shè)計、數(shù)據(jù)統(tǒng)計與分析，以及科學(xué)思維和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)。實驗室讓我們在大學(xué)期間不僅僅是學(xué)生，還是科研者。
第三段：實驗室培養(yǎng)的能力（350字）。
參加實驗室研究使我受益匪淺。首先，實驗室讓我掌握了實驗設(shè)計與操作技巧。通過參與不同的實驗項目，我學(xué)會了如何設(shè)計合理的實驗方案，選擇適用的儀器設(shè)備，并排除實驗中的干擾因素。其次，實驗室研究培養(yǎng)了我嚴謹?shù)目茖W(xué)態(tài)度和創(chuàng)新意識。在實驗過程中，不僅要求我們嚴格遵循科學(xué)規(guī)范，還鼓勵我們嘗試新的方法和思路來解決問題。通過這些實踐，我明白了科學(xué)精神的重要性，即精確、可靠和創(chuàng)新。最重要的是，實驗室研究培養(yǎng)了我們團隊合作與溝通的能力。實驗項目需要與同學(xué)們共同合作，互相交流與協(xié)作，這鍛煉了我們的團隊合作能力和溝通能力。實驗室研究使我們成為不僅能獨立完成任務(wù)，也能與他人合作的優(yōu)秀人才。
第四段：實驗室?guī)淼某删透校?50字）。
參加實驗室研究給予我們莫大的成就感。在實驗室的研究項目中，我們能夠從研究的開始到結(jié)束全程參與，親身經(jīng)歷科研的整個過程。當我們親自設(shè)計實驗并觀察到預(yù)期結(jié)果時，成就感油然而生。在實驗室中，我曾參與一個計算機視覺項目，成功地實現(xiàn)了對圖像中目標的識別和跟蹤。當我完成這個項目時，我的自信倍增，對自己的專業(yè)和未來的發(fā)展更加堅定。這種成就感不僅激發(fā)了我對科研的熱情，也對我個人的成長產(chǎn)生了積極的影響。
第五段：結(jié)尾（200字）。
總而言之，大學(xué)實驗室的參與給予我許多寶貴的心得與體會。它不僅增強了我在專業(yè)領(lǐng)域的理論知識，也培養(yǎng)了我嚴謹?shù)目蒲袘B(tài)度、創(chuàng)新意識和團隊溝通能力。實驗室的研究項目也給予我巨大的成就感，激發(fā)了我對科研的熱情。因此，我相信，在將來的科研道路上，實驗室的參與將一直是我不斷成長的動力和源泉。
大學(xué)實驗室建設(shè)規(guī)劃篇九
為貫徹落實《中共中央關(guān)于進一步加強和改進學(xué)校德育建設(shè)工作的若干意見》、《關(guān)于進一步加強和改進大學(xué)生思想政治教育的意見》，進一步明確新時期的大學(xué)生思想道德建設(shè)目標，加強大學(xué)生思想道德建設(shè)內(nèi)容、途徑、方法的創(chuàng)新，構(gòu)建大學(xué)生思想道德建設(shè)創(chuàng)新體系，保證學(xué)校德育有效實施，根據(jù)《教育法》、《高等教育法》，特制定本規(guī)劃。
一、大學(xué)生思想道德建設(shè)目標和基本要求。
大學(xué)生思想道德建設(shè)目標是教育目標的重要組成部分，是大學(xué)生思想道德建設(shè)工作的出發(fā)點和落腳點。我校大學(xué)生思想道德建設(shè)的總體目標是：培養(yǎng)學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。通過教育，使學(xué)生具有堅定正確的政治方向，熱愛社會主義祖國，擁護黨的基本路線；努力學(xué)習(xí)馬克思主義，逐步確立科學(xué)的世界觀和人生觀；努力為人民服務(wù)，具有艱苦奮斗、為現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)獻身的精神；自覺地遵紀守法，具有良好的道德品質(zhì)和心理素質(zhì)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣；展現(xiàn)遼工人嚴謹求實、勤學(xué)進取的精神風(fēng)貌，勇于探索，努力掌握現(xiàn)代科學(xué)文化知識，為振興東北老工業(yè)基地做出自己的貢獻。
1、政治素質(zhì)：具有堅定正確的政治方向，努力學(xué)習(xí)和踐行“三個代表”重要思想，堅持四項基本原則，熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛祖國，關(guān)心國家大事，擁護黨和國家的路線、方針、政策。
2、思想素質(zhì)：掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的基本原理，能夠運用唯物辨證法來思考和分析問題，逐步樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀；有創(chuàng)新意識，有為國家富強、民族振興而奮斗的理想；有為人民服務(wù)的思想和為現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)獻身的精神；有正確的學(xué)習(xí)目的，養(yǎng)成勤奮、嚴謹?shù)牧己脤W(xué)風(fēng)，努力攀登科學(xué)文化高峰。
3、道德素質(zhì)：繼承和發(fā)揚中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，堅持集體主義為原則的道德觀，能自覺遵紀守法，正確處理國家、集體、個人三者之間的關(guān)系，正直誠實，具有良好的道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣。
4、心理素質(zhì)：具備良好的個性心理品質(zhì)和自尊、自愛、自律、自強的優(yōu)良品格，具有較強的心理適應(yīng)能力，能夠控制自己的情緒，人際關(guān)系和諧。
大學(xué)生思想道德建設(shè)內(nèi)容是對大學(xué)生思想道德建設(shè)目標要求的具體展示和保證。在內(nèi)容構(gòu)成和編排上，依據(jù)我校大學(xué)生思想道德建設(shè)目標的總體要求合理安排教育內(nèi)容，主要內(nèi)容包括：
1、馬克思主義政治理論課、思想品德教育課和心理健康教育課。
通過開設(shè)《馬克思主義哲學(xué)原理》、《毛澤東思想概論》、《思想道德修養(yǎng)》、《法律基礎(chǔ)》、《形勢與政策》等課程對大學(xué)生進行系統(tǒng)的、針對性較強的思想教育；通過開設(shè)《大學(xué)生健康教育》、《大學(xué)生心理學(xué)》等選修課對大學(xué)生進行心理健康教育。
2、實踐教育。包括軍事訓(xùn)練、公益勞動、義務(wù)勞動、志愿者服務(wù)、勞動實習(xí)等。
3、就業(yè)指導(dǎo)和職業(yè)道德教育。開設(shè)《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)》課，并結(jié)合畢業(yè)分配，開展樹立正確的就業(yè)觀教育和“做合格畢業(yè)生”講座等。
大學(xué)生思想道德建設(shè)途徑是落實大學(xué)生思想道德建設(shè)內(nèi)容、實現(xiàn)大學(xué)生思想道德建設(shè)目標的渠道和方式。我校的大學(xué)生思想道德建設(shè)途徑：
政治理論教育：馬克思主義理論課、思想品德課；
實踐環(huán)節(jié)教育：軍事訓(xùn)練、社會實踐、勤工助學(xué)、生產(chǎn)實習(xí)、公益勞動。
大學(xué)生思想道德建設(shè)是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程，涉及到學(xué)校各個部門乃至每個師生員工。因此，大學(xué)生思想道德建設(shè)的實施需要全校各部門的分工合作，密切配合，才能產(chǎn)生最佳的大學(xué)生思想道德建設(shè)效果，以確保大學(xué)生思想道德建設(shè)目標的最終實現(xiàn)。
1、馬克思主義理論和思想品德課是學(xué)校大學(xué)生思想道德建設(shè)的主渠道和主陣地，由思政部承擔。兩課“教學(xué)要面對新形勢、新問題和學(xué)生的思想實際，深化教學(xué)改革，不斷提高教學(xué)效果。
2、”教書育人、管理育人、服務(wù)育人“是學(xué)校大學(xué)生思想道德建設(shè)的重要實施途徑?！比恕盎顒又饕晒?、人事處等部門組織。
3、優(yōu)良學(xué)風(fēng)班建設(shè)。
由學(xué)生處和學(xué)院各班級負責(zé)實施，通過”優(yōu)良學(xué)風(fēng)班“建設(shè)活動，引導(dǎo)學(xué)生努力掌握現(xiàn)代化科學(xué)文化知識。良好學(xué)風(fēng)的形成離不開良好的教風(fēng)，只有教風(fēng)正，才能學(xué)風(fēng)正，因此學(xué)院各班級必須同時抓好教風(fēng)。
4、文明寢室建設(shè)。
由公寓管理中心、學(xué)生處會同學(xué)院各班級組織實施。要通過堅持不懈地開展爭創(chuàng)”文明寢室“活動，逐步形成師生共同參與、齊抓共管的學(xué)生宿舍綜合治理格局。
由組織部、團委、學(xué)院黨支部、團支部負責(zé)實施。要在學(xué)生中大力倡導(dǎo)”學(xué)黨章、學(xué)馬列“活動；另外要加強黨組織建設(shè)，積極開展”爭優(yōu)創(chuàng)先“和”推優(yōu)“活動，進一步發(fā)揮黨員的先鋒作用。
主要由宣傳部、組織部、學(xué)生處、學(xué)院黨支部負責(zé)。大學(xué)生思想道德建設(shè)目標和任務(wù)能否有效完成，關(guān)鍵在于是否能建立一支堅強的、高水平的大學(xué)生思想道德建設(shè)隊伍。因此必須十分重視這支隊伍的建設(shè)，應(yīng)定期研究、分析隊伍現(xiàn)狀，通過培訓(xùn)、進修等形式提高他們的水平，并從政治上、工作上給予熱忱關(guān)心，以激勵他們更好地為育人做貢獻。
7、校園文化建設(shè)。
此項工作由宣傳部、團委、學(xué)生處、學(xué)院黨支部配合。要充分發(fā)揮文化載體的作用，通過開展豐富多彩的文化娛樂及科技活動，引導(dǎo)學(xué)生健康成長。
大學(xué)生思想道德建設(shè)考核和評估，是加強大學(xué)生思想道德建設(shè)工作的重要環(huán)節(jié)，也是實現(xiàn)大學(xué)生思想道德建設(shè)目標的必要保證。
大學(xué)生思想道德建設(shè)考核主要采用”學(xué)生綜合測評"的方式，即在全面、系統(tǒng)、分層次教育的基礎(chǔ)上，對學(xué)生的思想道德品質(zhì)、遵紀守法、勞動衛(wèi)生、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)成績、能力等方面建立科學(xué)量化體系。在考核過程中，要以記實為依據(jù)，做到動態(tài)考評與靜態(tài)考評相結(jié)合，定性測評與定量測評相結(jié)合，貫穿教育，注重實效。
主要檢查評估學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)對大學(xué)生思想道德建設(shè)的重視程度、每學(xué)期大學(xué)生思想道德建設(shè)工作的計劃和落實情況、有關(guān)大學(xué)生思想道德建設(shè)的管理制度和規(guī)定是否科學(xué)合理、輔導(dǎo)員等大學(xué)生思想道德建設(shè)隊伍的建設(shè)情況、教職工教書育人情況、學(xué)生在大學(xué)生思想道德建設(shè)方面提高情況、全院是否形成良好的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)等。
動科學(xué)院黨支部。
大學(xué)實驗室建設(shè)規(guī)劃篇十
教育科學(xué)學(xué)院教育與心理實驗實訓(xùn)中心現(xiàn)有19個實驗室，分別是：心理測評室、基礎(chǔ)心理實驗室、沙盤游戲治療室、兒童潛能開發(fā)室、兒童感統(tǒng)訓(xùn)練室、行為觀察室、綜合心理實驗室、非線性編輯實驗室、教育媒體技術(shù)實驗室、攝影實驗室、融媒體實驗室、科學(xué)探究實驗室、創(chuàng)意美術(shù)實訓(xùn)室、親子早教實訓(xùn)室、學(xué)前教育實訓(xùn)室、教育電聲實驗室、虛擬演播室、3d動畫實驗室、電鋼實訓(xùn)室及舞蹈實訓(xùn)室。
教育與心理實驗實訓(xùn)中心由我院分管教學(xué)的副院長主管，具體負責(zé)實驗室的建設(shè)與管理工作。配有實驗室主任1名，實驗室日常工作人員1名，有從事實驗室工作的教師15人，平均年齡35歲，均具有碩士及以上學(xué)位，學(xué)科結(jié)構(gòu)平衡，有較強的實驗教學(xué)能力和科研能力，能夠出色完成實驗實訓(xùn)教學(xué)任務(wù)。目前，心理與教育實驗中心主要承擔教科學(xué)院小學(xué)教育專業(yè)、學(xué)前教育專業(yè)以及教育技術(shù)專業(yè)的相關(guān)課程的實驗教學(xué)以及全校師范類專業(yè)的發(fā)展與教育心理學(xué)公共教學(xué)。
我院實驗中心從安全管理與安全使用的角度出發(fā)，為每個實驗室配備了基本的滅火裝置，定期檢查門窗、水電等的安全，同時，定期培訓(xùn)實驗室負責(zé)教師及在實驗室上課的學(xué)生，提高他們的安全意識。截至到20xx年下半年，教育科學(xué)學(xué)院教育與心理實驗實訓(xùn)中心各實驗室未出現(xiàn)任何安全問題。
（二）實驗室安全管理的組織架構(gòu)與責(zé)任體系。
學(xué)院高度重視實驗室建設(shè)工作，將實驗室安全管理納入工作的重要日程，安全管理工作步入常態(tài)化、制度化、規(guī)范化軌道管理。通過開展實驗室安全專項檢查工作，進一步落實了學(xué)校實驗室安全管理工作責(zé)任，完善安全工作體系，健全各項規(guī)章制度，全面深入排查安全隱患，堵塞安全漏洞，落實安全措施，完善安全事故應(yīng)急預(yù)案，防止實驗室安全事故的發(fā)生。成立了教科學(xué)院實驗室工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任人：
具體責(zé)任人：
直接責(zé)任人：
我院制定了《教科學(xué)院實驗實訓(xùn)中心安全管理辦法》，按照誰主管誰負責(zé)，誰使用誰負責(zé)的原則，將責(zé)任人和有效應(yīng)急聯(lián)系電話等信息統(tǒng)一制牌、張貼于實驗室（各房間）門上，以便學(xué)校督查和應(yīng)急聯(lián)絡(luò)，每位承擔相應(yīng)實驗實訓(xùn)室相關(guān)教學(xué)工作的老師負責(zé)對該實驗室或是實訓(xùn)室進行相關(guān)安全檢查。過去半年，教科學(xué)院各實驗室無安全責(zé)任事故的發(fā)生。
教科學(xué)院教育與心理實驗中心的十九個實驗實訓(xùn)室均為校級實驗室，實驗實訓(xùn)室主要用于教科學(xué)院三個專業(yè)的教學(xué)工作。每年學(xué)院均有固定的經(jīng)費用于實驗室安全工作。目前，已經(jīng)形成了學(xué)院院長--分管實驗副院長--實驗室室主任（實驗室負責(zé)教師）三級安全責(zé)任體系，已經(jīng)修訂了并逐年完善實驗室安全工作守則等相關(guān)文件，每學(xué)期在實驗實訓(xùn)課程開始之前，實驗實訓(xùn)中心都會組織相關(guān)開設(shè)實驗課程的老師學(xué)習(xí)教科學(xué)院制定的《教科學(xué)院實驗中心安全管理辦法》，并將實驗室相關(guān)的安全要求向在實驗室做實驗的學(xué)生說明并強調(diào)，確保實驗課程安全有序的進行。
根據(jù)學(xué)校的相關(guān)部署，定期對實驗室各項相關(guān)規(guī)章制度的運行情況進行檢查，實驗室所從事的實驗活動均嚴格遵守有關(guān)國家標準和實驗室技術(shù)規(guī)范、操作規(guī)程，并指定專人監(jiān)督檢查實驗室技術(shù)規(guī)范和操作規(guī)程的落實情況。
（一）自查工作組織與實施。
本次自查工作在學(xué)院主管實驗室工作的馬副院長的帶領(lǐng)下，以各實驗室負責(zé)人為主對教科學(xué)院的所屬實驗室進行了安全排查。主要內(nèi)容包括：實驗室環(huán)境、安全設(shè)施、水電安全、儀器設(shè)備安全、安全教育、制度建設(shè)運行情況等。
（二）發(fā)現(xiàn)的隱患概況。
本次實驗室安全檢查工作，對教育與心理實驗中心的19個實驗室按照《高等學(xué)校實驗室安全檢查項目表（20xx）》中的項目進行了全面檢查。檢查發(fā)現(xiàn)：
1.位于文科樓的112非線性編輯實驗室門框年久失修，存在安全隱患。
2.位于文科樓308的基礎(chǔ)心理實驗室線路老化，存在安全隱患。
3.位于文科樓304的心理測評室后門無法打開，存在安全隱患。
4.20xx年前建設(shè)的實驗室，不同程度的存在線路老化、門窗老舊等安全隱患。
（一）隱患整改的組織。
主管實驗室工作的學(xué)院副院長為第一責(zé)任人，實驗室主任及實驗員為主要整改實施者。
（二）隱患整改完成情況。
1.進一步細化每個實驗室實訓(xùn)室存在的安全隱患。
2.學(xué)院統(tǒng)籌安全整改的經(jīng)費。
3.對于年久失修的實驗室上報學(xué)校進行相關(guān)調(diào)整。
把實驗室安全教育培訓(xùn)、安全宣傳納入到日常工作中，利用網(wǎng)絡(luò)多種等手段進行安全知識的宣傳和培訓(xùn)。同時，加大對實驗教師的考核工作。
大學(xué)實驗室建設(shè)規(guī)劃篇十一
喬布斯2005年斯坦福大學(xué)演講（中文版）。
用手術(shù)治好。所以我接受了手術(shù)，康復(fù)了。這是我最接近死亡的時候，我希望那會繼續(xù)是未來幾十年內(nèi)最接近的一次。經(jīng)歷此事后，我可以比之前死亡只是抽象概念時要更肯定告訴你們下面這些：沒有人想死。即使那些想上天堂的人，也想活著上天堂。但是死亡是我們共有的目的地，沒有人逃得過。這是注定的，因為死亡簡直就是生命中最棒的發(fā)明，是生命變化的媒介，送走老人們，給新生代留下空間。現(xiàn)在你們是新生代，但是不久的將來，你們也會逐漸變老，被送出人生的舞臺。抱歉講得這么戲劇化，但是這是真的。你們的時間有限，所以不要浪費時間活在別人的生活里。不要被信條所惑-盲從信條就是活在別人思考結(jié)果里。不要讓別人的意見淹沒了你內(nèi)在的心聲。最重要的，擁有跟隨內(nèi)心與直覺的勇氣，你的內(nèi)心與直覺多少已經(jīng)知道你真正想要成為什么樣的人。任何其它事物都是次要的。在我年輕時，有本神奇的雜志叫做wholeearthcatalog，當年我們很迷這本雜志。那是一位住在離這不遠的menlopark的stewartbrand發(fā)行的，他把雜志辦得很有詩意。那是1960年代末期，個人計算機跟桌上出版還沒發(fā)明，所有內(nèi)容都是打字機、剪刀跟拍立得相機做出來的。雜志內(nèi)容有點像印在紙上的google，在google出現(xiàn)之前35年就有了：理想化，充滿新奇工具與神奇的注記。喬布斯跟他的出版團隊出了好幾期wholeearthcatalog，然后出了?？?。當時是1970年代中期，我正是你們現(xiàn)在這個年齡的時候。在停刊號的封底，有張早晨鄉(xiāng)間小路的照片，那種你去爬山時會經(jīng)過的鄉(xiāng)間小路。在照片下有行小字：求知若饑，虛心若愚。
大學(xué)實驗室建設(shè)規(guī)劃篇十二
第一段：引言（100字）。
作為一名大學(xué)生，在大學(xué)里，參與實驗室的研究工作是一種重要的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。近日，我有幸參加了學(xué)校實驗室的宣講會，從中收獲良多，有了更加深入的了解和認識。在這次宣講會中，實驗室的老師和學(xué)長們詳細介紹了實驗室的研究方向、項目進展和學(xué)術(shù)氛圍，讓我們更加明確自己的興趣和目標，并激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)熱情。
第二段：實驗室的研究方向和項目介紹（200字）。
在實驗室宣講會上，實驗室的老師和學(xué)長們詳細介紹了實驗室的研究方向和相關(guān)項目。他們通過演示和實例解釋了實驗室的研究領(lǐng)域，讓我們有機會了解到實驗室的研究方向是如何應(yīng)用于實際問題的。尤其是通過介紹實驗室的項目進展，讓我們感受到實驗室在科研上的努力和成果。這一切讓我們對實驗室的研究方向產(chǎn)生了濃厚的興趣，并有了進一步學(xué)習(xí)和探索的動力。
第三段：學(xué)術(shù)氛圍的重要性（300字）。
實驗室宣講會中，實驗室的老師和學(xué)長們著重強調(diào)了學(xué)術(shù)氛圍的重要性。他們分享了實驗室內(nèi)部學(xué)術(shù)交流的機制和經(jīng)驗，并鼓勵我們積極參與其中。實驗室內(nèi)部的學(xué)術(shù)交流不僅可以拓寬我們的知識面，還能提高我們的學(xué)術(shù)素養(yǎng)和研究能力。通過與實驗室其他成員的討論和交流，我們可以不斷學(xué)習(xí)和進步。同時，實驗室也會定期舉辦學(xué)術(shù)報告會和研討會，邀請國內(nèi)外的專家學(xué)者來學(xué)術(shù)交流，讓我們接觸到最新的研究動態(tài)，增強我們的學(xué)術(shù)眼界和見識。實驗室的學(xué)術(shù)氛圍為我們提供了良好的學(xué)習(xí)和發(fā)展平臺。
第四段：實驗室的參與與機遇（300字）。
實驗室宣講會中，實驗室的老師和學(xué)長們鼓勵我們積極參與實驗室的研究工作。他們告訴我們，在實驗室工作不僅能夠提高我們的實際操作能力，還能培養(yǎng)我們的團隊合作意識和科研能力。在實驗室的研究項目中，我們能夠親身參與到科研工作的方方面面，鍛煉自己的解決問題的能力和創(chuàng)新思維。同時，實驗室也會經(jīng)常組織實習(xí)和科研訓(xùn)練，為我們提供更多的機會和平臺。通過實驗室的參與，我們不僅可以豐富自己的大學(xué)生活，還可以為將來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
第五段：總結(jié)與展望（200字）。
參加實驗室宣講會是我大學(xué)生活中的一次難得的經(jīng)歷，在這次宣講會中，我更加深入地了解了實驗室的研究方向和項目進展，也認識到學(xué)術(shù)氛圍對于實驗室的重要性。同時，參與實驗室的研究工作給我提供了很多機遇和發(fā)展空間。我希望能夠積極參與到實驗室的研究工作中，鍛煉自己的能力，為未來的職業(yè)發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。我相信，通過這次宣講會的參與，我將能夠在實驗室中獲得更多的學(xué)習(xí)和發(fā)展機會，為科研事業(yè)做出自己的貢獻。
大學(xué)實驗室建設(shè)規(guī)劃篇十三
實驗室工作是培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的重要方面。在上級領(lǐng)導(dǎo)和中心學(xué)校的指導(dǎo)下，我校實驗室工作在全體實驗教師的.共同努力下，圓滿完成了實驗室預(yù)定的各項工作目標。自評得分95.5分，自查情況匯報如下:。
為落實實驗室工作，學(xué)校成立了實驗室工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長楊，副組長徐光誠，成員陳中云及科學(xué)教師。同時制定了各自的職責(zé)。組長負責(zé)實驗室建設(shè)，副組長負責(zé)指導(dǎo)實驗教學(xué)和實驗室管理，成員負責(zé)具體實驗教學(xué)和實驗室日常管理。
去年秋天，經(jīng)過多方努力，在上級的支持下，我們學(xué)校建立了一個標準化實驗室，有64個配套設(shè)施，建設(shè)資金全部由公款支付。實驗室教學(xué)儀器設(shè)備齊全，其費用及弱勢和消耗性道德的補充費用納入公共支出范圍。
學(xué)校制定了一套實驗管理細則。比如實驗教師崗位職責(zé)、儀器管理制度、安全衛(wèi)生制度、薪酬制度等都貼在墻上，實驗教師在實施過程中可以嚴格遵循以上制度。教學(xué)時有出入境登記。我們特別注意危險藥物的安全保護和保管。注意消防、水電安全。保持經(jīng)常清潔，維護公共物品，堅持勤政治校的原則。
2.有序的儀器管理。
實驗室管理有序，每個柜子都有反映內(nèi)容的目錄卡，目錄卡與賬戶、賬卡、賬卡一致。期末，清點儀器設(shè)備數(shù)量，檢查損壞程度。
3.教學(xué)儀器的定期維護。
根據(jù)儀器的不同要求，做好通風(fēng)、防塵、防潮、防銹、防腐。生物標本應(yīng)采取防潮、防鼠、防蛀等措施，損壞的儀器應(yīng)及時修復(fù)，并及時做好損壞維護記錄，使實驗儀器可用。時刻教育學(xué)生積極實驗，勤于實驗，保護儀器，盡量不浪費；我們還教育學(xué)生規(guī)范實驗操作程序，防止不必要的損壞，消除實驗事故。
我們學(xué)校現(xiàn)在配備一名實驗室技術(shù)員，參加過實驗室技術(shù)員培訓(xùn)，大專畢業(yè)，能力強，專業(yè)水平高。有6名實驗教學(xué)能力較強的理科教師。為了提高實驗室的利用率，在開學(xué)時制定了科學(xué)教學(xué)的實驗計劃，并通過各種方式將教學(xué)大綱和教材中規(guī)定的所有演示和小組實驗交給學(xué)生。分組實驗材料有四個來源:。
(1)儀器室分組實驗箱，
(3)自制和自購分組實驗材料。
(4)、動員學(xué)生平時注意收集各種廢料。
積極安排實驗所需的用品和藥品，根據(jù)教學(xué)進度提前準備，在演示和分組實驗上下功夫。這學(xué)期實驗率100%。實驗教學(xué)要規(guī)范，每次演示和分組實驗都要提前寫好實驗通知。課堂演示分組實驗要有儀器設(shè)備、用途、過程等整體效果記錄。同時，教師要填寫實驗記錄，學(xué)生要填寫實驗報告。實驗完成后，應(yīng)對儀器進行徹底檢查、分類，并存放在其原始位置，以備下次使用。為了保證儀器設(shè)備的充分利用，體現(xiàn)管理為教學(xué)和師生服務(wù)。將實驗教學(xué)活動納入學(xué)校教學(xué)和科研活動，經(jīng)常組織理科教師聽課，學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗，使我校實驗教學(xué)的綜合水平不斷提高和完善。
大學(xué)實驗室建設(shè)規(guī)劃篇十四
[內(nèi)容摘要]。
化建設(shè)和文明建設(shè)，關(guān)系列一個學(xué)校的前景和命運，一個良好的文化氛圍，需要我們共同維護，而其中，學(xué)生的思想道德建設(shè)在里面占據(jù)了主導(dǎo)地位，養(yǎng)成忍受好的道德修養(yǎng)，對每一個人，每一個學(xué)校都是一種無形的無價之寶，學(xué)生的道德修養(yǎng)，是一個學(xué)校融合大千世界，萬事萬物的基礎(chǔ)，是校園文化建設(shè)的基礎(chǔ)，只有不斷加強公民的道德文化修養(yǎng)，我們的校園文化才會更加燦爛，更加完美。
黨的十六大提出，要特別加強青少年的思想道德建設(shè)，引導(dǎo)人們在遵守基本行為準則的基礎(chǔ)上，追求更高的思想道德目標，大學(xué)生應(yīng)加強思想修養(yǎng)，注重錘煉品行，要沿著從合格公民到合格建設(shè)者，合格接班人這樣一個目標，不斷向上攀登，那么，把誠實守信作為公民道德建設(shè)的重點，是黨的十六大報告首次提出來的，誠實守信是人們立身處世之本和事業(yè)成敗的關(guān)鍵，也是大學(xué)生立身處世之本和最基本的思想道德素質(zhì)。
在這期學(xué)生干部培訓(xùn)中，院長吳大華先生就曾說過：“誠信是一種規(guī)范，是一種規(guī)則，是一種忠誠的關(guān)系，是協(xié)調(diào)人際關(guān)系的要求，是人際關(guān)系的模式，更是社會對人文關(guān)系的要求，是全方位的關(guān)系，誠信是一種制度，是經(jīng)濟學(xué)、社會學(xué)、法學(xué)的概念和范疇；誠信是一種制度文化，物質(zhì)文化，誠信是一種人品，是人品的修養(yǎng)，是做人的基本準則?！庇纱丝梢娬\信是提高大學(xué)生思想道德建設(shè)的一把重要金鑰匙。
“誠信”首先是處理個人與社會，個人與個人之間相關(guān)關(guān)系的基礎(chǔ)性道德規(guī)范，孔子講“民無信不立”，是指國家的統(tǒng)治者應(yīng)取信于民，否則就得不到老百姓的支持，那么今天，在我們大學(xué)生思想道德建設(shè)中，同樣要大力倡導(dǎo)做老實人，說老實話，辦老實事，以信待人，以信取人，以信立人之美德。
“誠信”是大學(xué)生立身之本，大學(xué)校園不是世外桃源，社會上的誠信缺失，假文憑，假證書，假學(xué)術(shù)之風(fēng)也涉及大學(xué)校園，一些學(xué)生不守諾言，作風(fēng)虛浮，考試作弊，貸款違約等不良現(xiàn)象，比較突出，大學(xué)生的誠信狀況不能令人滿意。例如，在某樣簽訂國家助學(xué)貸款協(xié)議的200多學(xué)生中，僅有3名學(xué)生畢業(yè)后與銀行聯(lián)系還貸事宜。國家助學(xué)貸款之所以面臨一些困難，大學(xué)生信用狀況差是其中一個突出因素。
義，我們愈是理解人生的意義，生活就愈充實，就愈能夠提高我們的思想道德建設(shè)。
加強思想道德建設(shè)，立志成才，就需要全面提高大學(xué)生自身素質(zhì)，想要提高全民族的思想道德素質(zhì)，科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)，對當代大學(xué)生的思想道德修養(yǎng)就提出了更高的要求，大學(xué)生要正確認識自己，全面提高自己，加強修養(yǎng)，注重鍛煉，努力使自己具有優(yōu)良的思想政治素質(zhì)，又具有過硬的科學(xué)文化本領(lǐng)，既有健康的體魄，又具有健全的心智。
大學(xué)生思想道德建設(shè)的最終目的，是要在大學(xué)生中形成普遍的高尚道德人格，提高道德境界，道德人格是指大學(xué)生道德的內(nèi)在規(guī)定性，是大學(xué)生的道德尊嚴，道德品質(zhì)，道德境界以及所理解與實現(xiàn)的社會道德價值的總和，它是大學(xué)生在社會公共生活，家庭生活，校園生活和今后的職業(yè)生活中道德境界高低的外在表現(xiàn)，是其長期的習(xí)慣性的道德行為的升華，這種道德人格，既具有普遍性，又為每一位大學(xué)生所特有。
大學(xué)生要在遵守基本行為準則的基礎(chǔ)上，努力使自己具有正確的世界觀、人生觀、價值觀，具有創(chuàng)機關(guān)報精神和實踐能力，要追求更高的思想道德的目標，努力培養(yǎng)高尚人格，不斷提升道德境界，要樹立中國特色社會主義的共同理想和共產(chǎn)主義的遠大理想，走好我們的第一步——大學(xué)生的思想道德建設(shè)，然后努力地使自己成為社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，成為忠誠的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。
大學(xué)實驗室建設(shè)規(guī)劃篇十五
中山大學(xué)新華學(xué)院于2005年依托母體學(xué)校中山大學(xué)成立，漢語言文學(xué)專業(yè)是該校最早成立的專業(yè)之一。專業(yè)開設(shè)初期，主要以中山大學(xué)中文系的資深教授“以老帶新”培養(yǎng)年輕教師，尚未形成自己的教學(xué)團隊，年輕教師的精力也主要集中在教學(xué)上，無暇顧及科研工作。經(jīng)過十余年的發(fā)展，逐漸形成自有教學(xué)團隊，但在團隊建設(shè)過程中還存在一些不足。
（一）以碩士學(xué)歷中青年教師為主，教學(xué)、科研水平有限。
該校漢語言文學(xué)專業(yè)教學(xué)團隊現(xiàn)有專職教師23名。其中：中級職稱教師14名，高級職稱教師8名；17名教師具有碩士學(xué)歷，5名教師具有博士學(xué)歷；45歲以下中青年教師名15。教師專業(yè)方向涵蓋語言學(xué)、中國古代文學(xué)、中國現(xiàn)當代文學(xué)、外國文學(xué)、文藝學(xué)、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)等方面，基本覆蓋該專業(yè)的核心課程。
這樣的職稱、學(xué)歷、年齡、教師專業(yè)方向結(jié)構(gòu)在獨立學(xué)院中較為合理，但以碩士學(xué)歷的青年教師為主的教學(xué)團隊，整體教學(xué)、科研水平有待進一步提高。這批青年教師中，雖有7人次在校級授課比賽中獲獎（含第一名），并有1名教師獲評“廣東省民辦學(xué)校優(yōu)秀教師”，也有個別青年教師具有十年以上高校任教的教齡，對新教師的指導(dǎo)與幫助能起到一定作用，但其余老師基本教齡在三到五年左右，教學(xué)能力和經(jīng)驗的積累不夠深厚，對新教師的傳幫帶效果有限。
該團隊超過80%的教師，一畢業(yè)即進入高校工作，行業(yè)背景單較為單一。
（二）不同課程師資力量分布不合理。
該教學(xué)團隊現(xiàn)有古代漢語教師2名，現(xiàn)代漢語教師2名，中國古代文學(xué)教師6名，中國現(xiàn)當代文學(xué)教師4名，外國文學(xué)教師2名，文藝學(xué)教師1名，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)教師1名，還有1名教師因該專業(yè)的“對外漢語”方向取消，正面臨轉(zhuǎn)型。由此可見，中國古代文學(xué)、中國現(xiàn)當代文學(xué)教師數(shù)量充盈，文藝學(xué)、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)師資力量單薄。
基于行業(yè)性別特點，該團隊育齡女教師超50%，加之國家實施全面放開二胎政策，該團隊面臨生育高峰；行業(yè)對教師的學(xué)歷水平、科研水平要求逐漸加強，以碩士學(xué)歷為主的中青年教師急需通過訪學(xué)，甚至離職讀博等方式提高個人能力。一旦師資力量薄弱的課程，有任課老師出現(xiàn)休產(chǎn)假、訪學(xué)、離職等情況，則面臨請相近專業(yè)方向教師代課甚至停課等問題，既不利于代課教師的教學(xué)與科研的系統(tǒng)性發(fā)展，又不利于教學(xué)團隊的穩(wěn)定性建設(shè)，還擾亂了教學(xué)秩序。
（三）多教師任教同課程，易溝通協(xié)調(diào)不暢。
多教師任教同課程主要分三種情況：1.個別特色課程，要求不同專業(yè)方向的教師任教同一門課程同一個班。比如“漢字學(xué)與漢語正字”“漢語表達與應(yīng)用寫作”需要古代漢語、現(xiàn)代漢語、中國古代文學(xué)、中國現(xiàn)當代文學(xué)等專業(yè)方向，“公文與實用文書寫作”課程的教師參與到教學(xué)中。2.師資充盈的課程，如“中國古代文學(xué)史”本可以安排教師輪流上課，但中青年教師占比大，迫于職稱晉升的要求，多教師任教同一門課程的不同班。3.師資力量薄弱的課程，吸收轉(zhuǎn)型教師或非核心課程教師為儲備師資，需與本專業(yè)方向教師同上一門課，如“文學(xué)原理”。
多教師任教同課程時，在教學(xué)進度、參考教材、教學(xué)內(nèi)容、平時成績標準、試卷命題、閱卷、錄入成績等各個環(huán)節(jié)，都需要仔細地溝通與協(xié)商。這是一個周期性的、比較繁雜的工作，要做到統(tǒng)一行動并和諧有效地實現(xiàn)共同的教學(xué)目標，存在一定難度。
（一）鼓勵校外學(xué)術(shù)交流，發(fā)掘教師潛力。
鼓勵教師利用游學(xué)、訪學(xué)等機會提升個人學(xué)術(shù)水平。目前已選派1名教師到美國索爾茲伯里大學(xué)游學(xué)，3名教師分別到浙江大學(xué)、華南師范大學(xué)、暨南大學(xué)訪學(xué)。
充分借助母體學(xué)校資源，安排青年教師到中山大學(xué)中文系旁聽碩士生、博士生課程。該團隊已有4位老師堅持聽課一學(xué)年。期間，2位老師共同申請國家語委科研規(guī)劃項目“廣東漢語方言調(diào)查”的子項目，1位老師成功申請到校級教改項目。
把握本校教師人才培養(yǎng)計劃，積極申請“博士導(dǎo)研計劃”，即通過校外具有博士學(xué)位的研究人員或博士研究生指導(dǎo)本校教師在科研方面取得一些進步，目前該團隊已有兩位老師成功申請。
（二）拓寬師資來源，優(yōu)化師資隊伍結(jié)構(gòu)。
聘請學(xué)術(shù)帶頭人，引進高素質(zhì)研究人才。聘請中山大學(xué)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究中心主任、“百優(yōu)博士論文”獲得者宋俊華教授為學(xué)術(shù)帶頭人。成立以宋俊華教授為首的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)教學(xué)小組，指導(dǎo)青年教師進行廣東木魚書、木偶戲調(diào)查研究，已發(fā)表相關(guān)論文2篇。聘請陳小輝博士，山東大學(xué)儒學(xué)高等研究院博士后出站，已出版專著2部、譯著2部，并發(fā)表論文40余篇。通過學(xué)術(shù)帶頭人與高素質(zhì)研究人才，帶動學(xué)術(shù)梯隊建設(shè)，增強教學(xué)團隊的學(xué)術(shù)凝聚力。
聘請雙師型教師，豐富教師行業(yè)背景。聘請原長隆旅游度假區(qū)企劃總監(jiān)、副總經(jīng)理、中山大學(xué)人類學(xué)博士李銘建副教授，前徐州報業(yè)集團記者劉皓、前晚報報業(yè)集團記者令倩倩等一批具有文化產(chǎn)業(yè)、新聞媒體行業(yè)從業(yè)經(jīng)驗的雙師型教師，既圓滿完成了“節(jié)事創(chuàng)意與策劃”“新聞寫作”等實踐性強的課程授課，又拓寬了學(xué)生的就業(yè)領(lǐng)域。
挖掘社會教育資源，建設(shè)高水平的兼職教師隊伍。聘請傅浩泉（廣州市皓晟文化發(fā)展有限公司合伙人）、張翼鵬（《家庭醫(yī)生》雜志社主編）、韋宏日（南方日報社廣告部策劃總監(jiān)）、鄒偉全（中山大學(xué)人類學(xué)博士、廣東省綠芽鄉(xiāng)村婦女發(fā)展基金會副秘書長兼項目主管）、姜迪武（國家二級演員、廣州話劇藝術(shù)中心培訓(xùn)部主任）等一線專家進課堂，用實際案例或親自表演為學(xué)生講解課程相關(guān)內(nèi)容。相關(guān)教師也前去聽課學(xué)習(xí)交流。
（三）組建教學(xué)小組，合力促進教學(xué)與科研。
結(jié)合現(xiàn)有師資，將相近教學(xué)課程與科研方向的教師整合成立7個教學(xué)小組，語言學(xué)2個、中國古代文學(xué)1個、中國現(xiàn)當代文學(xué)1個、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)2個、外國文學(xué)1個，每個團隊由教學(xué)經(jīng)驗豐富、學(xué)術(shù)功底扎實的老教師擔任組長，帶領(lǐng)中青年教師，發(fā)展建設(shè)各個教學(xué)小組，在教學(xué)與科研方面取得一定成果。
教學(xué)小組內(nèi)部實行集體備課制度、聽課制度，小組間積極交流，主動分享校內(nèi)外學(xué)習(xí)經(jīng)驗。如分享貴州民族大學(xué)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護與產(chǎn)業(yè)化經(jīng)驗，以便教師更好地指導(dǎo)學(xué)生進行廣東村落和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的調(diào)研及保護工作；分享由中國高等教育研究會主辦的“高校應(yīng)用型人才培養(yǎng)與教學(xué)方法創(chuàng)新培訓(xùn)班”的心得體會，團隊教師進一步探索教學(xué)方法、提高教學(xué)質(zhì)量、落實校系人才培養(yǎng)目標助益良多。
教學(xué)小組形成合力，申報各級教學(xué)改革項目、科研項目。目前已申報并獲批廣州市哲學(xué)社會科學(xué)“十二五”“十三五”規(guī)劃課題各1項，省級教學(xué)改革項目4項，校級教學(xué)改革項目9項。這些項目的立項對增強團隊的學(xué)術(shù)自信，將教學(xué)與科研有機結(jié)合，具有重要意義。
漢語言文學(xué)專業(yè)教學(xué)團隊經(jīng)過十余年的建設(shè)，針對存在的一些問題，摸索出一套符合該專業(yè)團隊建設(shè)特色的方案，充分發(fā)掘已有教師潛力、豐富師資來源、強化內(nèi)部整合，使團隊教師整體教學(xué)、科研水平得到提升。
大學(xué)實驗室建設(shè)規(guī)劃篇十六
大學(xué)生實驗室培訓(xùn)是每個大學(xué)生必須經(jīng)歷的重要環(huán)節(jié)。它不僅可以加強學(xué)生的實踐能力，也可以幫助他們更好地理解課堂上所學(xué)的知識。作為一名大學(xué)生，我最近參加了實驗室培訓(xùn)，讓我深刻體會到了其重要性。在這篇文章中，我將分享我的心得體會，希望能夠?qū)τ行枰耐瑢W(xué)有所幫助。
大學(xué)生實驗室培訓(xùn)不僅可以加強學(xué)生的實踐能力，也可以為他們未來的職業(yè)生涯做好充分的準備。通過實驗室的訓(xùn)練，學(xué)生能夠更好地理解所學(xué)科目的原理和概念，并且可以鍛煉分析問題和解決問題的能力。實驗室還可以讓學(xué)生更好地了解科學(xué)研究的方法和過程，提高他們的科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新精神。因此，實驗室培訓(xùn)是非常重要的，是大學(xué)生不可或缺的一部分。
在實驗室培訓(xùn)的過程中，我們學(xué)習(xí)了許多實驗技能和操作方法。這些技能和方法是我們以后進行科研工作所必需的。我們經(jīng)歷了一些讓人興奮的實驗，例如化學(xué)反應(yīng)、生物細胞培養(yǎng)和物理實驗等。在實驗過程中，我們不僅積累了實驗經(jīng)驗，而且還明白了實驗與理論之間的聯(lián)系。在實驗室的調(diào)試過程中，我們也遇到了很多問題和困難，這些都是我們成長的必經(jīng)之路。通過實驗室培訓(xùn)，我們不僅學(xué)到了實驗的技能，也培養(yǎng)了耐心和細心的態(tài)度，這對以后的個人、學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展都有著積極的作用。
實驗室培訓(xùn)不僅是大學(xué)教育的重要組成部分，而且還具有很高的實踐意義。通過實驗室的學(xué)習(xí)，我們可以鞏固理論知識，提高我們的實踐能力。實驗室也為學(xué)生提供了一個開發(fā)科研能力的平臺，對于我們以后從事研究工作的發(fā)展是非常重要的。另外，學(xué)習(xí)實驗技能和方法還可以增強我們的競爭力，提高我們的就業(yè)前景?？傊瑢嶒炇遗嘤?xùn)的意義和價值是不可估量的。
第五段：結(jié)論。
通過實驗室培訓(xùn)，我深深地感受到了實驗室對于大學(xué)生的重要性，也明白了實驗室在培養(yǎng)我們綜合素質(zhì)方面的價值。實驗室讓我們更加深入地了解所學(xué)科目的實踐運用，也讓我們更好地適應(yīng)未來社會的發(fā)展需求。因此，我希望廣大大學(xué)生能夠重視實驗室培訓(xùn)，勇于探索和嘗試，為自己的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
大學(xué)實驗室建設(shè)規(guī)劃篇十七
近年來，隨著我國高等教育的快速發(fā)展，實驗室已經(jīng)成為大學(xué)教育的重要組成部分。實驗室是學(xué)生探索知識、培養(yǎng)實踐能力的重要平臺，也是鍛煉學(xué)生科學(xué)思維和解決問題能力的重要場所。在大學(xué)期間，我有幸參加了學(xué)校的實驗室，通過親身實踐和深入研究，我深切體會到了實驗室的價值和對于自身的重要意義。
第一次踏進實驗室，我感受到了一股濃厚的學(xué)術(shù)氛圍。實驗室內(nèi)設(shè)備齊全、布置得井然有序，各色試劑和儀器擺放整齊，讓人不禁沉浸在這個由知識構(gòu)成的海洋中。在這里，老師和研究生們目光專注地進行著實驗和研究，不斷地嘗試和探索。我意識到，實驗室是一個高強度的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境，只有付出更多的努力才能與這些優(yōu)秀的師兄師姐們相媲美。在與實驗室成員的交流中，我學(xué)到了很多實踐技巧和科研方法，同時也被他們的聰明才智和勤奮精神所深深打動。
除了感受到實驗室的學(xué)術(shù)氛圍，我也親身體驗到了實驗室?guī)Ыo我的成長和進步。在實驗室的學(xué)習(xí)與研究中，我不僅掌握了許多實用的實驗操作技巧，還在解決實際問題的過程中培養(yǎng)了批判性思維和創(chuàng)新意識。每一次實驗都需要我靈活運用所學(xué)的理論知識和技能，進行數(shù)據(jù)的收集、分析和處理。通過反復(fù)的試驗和仔細的觀察，我逐漸習(xí)得了辨別實驗結(jié)果的可行性和合理性的能力。同時，實驗室的嚴謹要求也讓我養(yǎng)成了嚴謹?shù)墓ぷ髁?xí)慣和科學(xué)的思維方式。這些寶貴的經(jīng)驗和能力不僅對我的學(xué)業(yè)發(fā)展有所幫助，也為我今后從事科研工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。
參加實驗室還讓我深刻認識到了團隊合作的重要性。在實驗過程中，我與實驗室的成員一起合作，并共同解決實驗中遇到的問題。每個人都扮演著不同的角色，相互配合共同完成著實驗任務(wù)。實驗中的合作不僅培養(yǎng)了我的溝通和協(xié)作能力，也讓我學(xué)會了傾聽他人的意見和尊重他人的觀點。通過與隊友共同努力，我意識到集體力量是無窮的，只有團結(jié)協(xié)作才能取得更好的成果。團隊合作的經(jīng)歷讓我理解到，不論是在實驗室中還是在現(xiàn)實生活中，只有與人為善，相互合作才能實現(xiàn)個人與集體的共同發(fā)展。
最后，參加實驗室還給了我一個思考未來的機會。在實驗室中，我看到了許多前輩們在自己的領(lǐng)域取得了重大突破和成就。他們的科研工作深深吸引著我，也讓我對自己的未來有了更明確的規(guī)劃和方向。實驗室鍛煉了我的科研能力和創(chuàng)新精神，讓我學(xué)會了探索未知和勇于追求進步。通過實驗室的實踐，我意識到，只有不斷地努力和超越自我，才能在未來的舞臺上展現(xiàn)自己的才華，成就一番偉大事業(yè)。
參加大學(xué)實驗室是我大學(xué)生涯中的一段寶貴經(jīng)歷。在這個過程中，我不僅收獲了知識和技能，更深刻體會到了實驗室的價值和對個人發(fā)展的重要影響。實驗室所提供的學(xué)術(shù)氛圍、成長空間、團隊合作和未來發(fā)展的機會，都讓我對個人的學(xué)業(yè)和職業(yè)規(guī)劃有了更深入的思考和認識。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)運用實驗室中所學(xué)到的經(jīng)驗和能力，不斷追求知識的深度與廣度，為社會發(fā)展和人類進步做出自己的貢獻。
大學(xué)實驗室建設(shè)規(guī)劃篇一
為適應(yīng)新形勢下我院高職教育教學(xué)的需要，認真落實學(xué)院的工作計劃，提高學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)，全面培養(yǎng)學(xué)生的能力，更好地為教學(xué)一線教師做好服務(wù)，特制定如下工作計劃：
一、指導(dǎo)思想：
認真學(xué)習(xí)高職高專教育教學(xué)理論，更新觀念，樹立服務(wù)育人的思想，為學(xué)校的教育教學(xué)做好服務(wù)工作。不斷增強自己的實際操作能力，更要注重自己提高自身使用各種儀器的水平，使實驗儀器能充分發(fā)揮其功效。
二、做化學(xué)實驗從安全開始：
本年度本人首先要做好化學(xué)實驗室的整理、擺放、和清點工作，確保實驗室安全，明確實驗室職責(zé)，定期檢查滅火器材、做好實驗儀器的保養(yǎng)、維修、報廢及添置工作。
發(fā)揮現(xiàn)有儀器的作用，提高儀器的利用率，使儀器經(jīng)久耐用，做好保養(yǎng)和維修工作。使儀器不丟失不損壞。實驗員根據(jù)實驗儀器的不同特點，做到防塵、防潮、防腐、避光。
對于已經(jīng)無法使用的儀器要報廢，防止意外事故的發(fā)生，同時要根據(jù)教學(xué)需要及時做好新儀器的添置工作。電器開關(guān)、電源插座及其他設(shè)備，建立安全檢查制度。強化安全意識。以實驗室安全責(zé)任人為主，實驗教師配合、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心支持、學(xué)生配合，確保實驗室不出現(xiàn)各種安全事故。
保持衛(wèi)生整潔，經(jīng)常通風(fēng)換氣，妥善處理“三廢”，為師生提供良好的實驗環(huán)境，保護師生健康，保證實驗安全。另外，要注意及時關(guān)鎖好實驗室特別是儀器室的門窗，做好實驗室的安全保衛(wèi)工作。
1、檢查滅火器材的工作性能;。
2、劇毒藥品的安全管理;。
3、學(xué)生做實驗前，準備好一些清水，防止做實驗時停水，水電器材設(shè)備要經(jīng)常檢查。
4、清點藥品和儀器，結(jié)合本學(xué)年化學(xué)教學(xué)內(nèi)容及實驗室存在藥品和儀器,及時補充、購置一些必要的物品。
化學(xué)學(xué)科的特點就是以實驗為基礎(chǔ)，另外實驗更能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，對提高化學(xué)教學(xué)質(zhì)量起很大的促進作用。根據(jù)教學(xué)進度和學(xué)科教師的要求，及時做好化學(xué)實驗的準備工作。學(xué)生實驗結(jié)束后，對實驗儀器要做好歸類整理工作，使得儀器擺放有科學(xué)性、條理性、儀器的提拿更方便。
四、配合任課教師做好學(xué)生分組實驗。
實驗員要結(jié)合本校的實際情況與各任課教師，合理安排好各年級的學(xué)生分組實驗。制訂實驗教學(xué)計劃，明確各分組實驗的大致時間。對于實驗所需的所有儀器，最遲在上課的前一天要全部準備完畢，分組準備好。積極配合任課教師做好實驗時的指導(dǎo)工作。經(jīng)常與任課教師聯(lián)系，安排學(xué)生進實驗室進行操作訓(xùn)練，及時準備好實驗儀器和試劑，確保學(xué)生實驗的順利進行。
五、建立健全各種臺帳資料，進行科學(xué)化管理。
督促所有任課老師做到：做好儀器借還登記手續(xù)。實驗時學(xué)生要填好實驗情況表，實驗室使用情況記錄表等有關(guān)臺帳資料。另外，根據(jù)規(guī)定的分類、編號、標準數(shù)，做好實驗室所有儀器的造表登記，給所有儀器貼上規(guī)定的標簽。
總之，在實驗室管理工作中，要堅持沒有最好只有更好的原則，為我校化學(xué)實驗教學(xué)邁上一個新的臺階，為創(chuàng)一流實驗室而不懈努力。
大學(xué)實驗室建設(shè)規(guī)劃篇二
物理實驗室工作總的指導(dǎo)思想是：在縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)的具體指導(dǎo)下，教學(xué)工作為核心，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以本次教學(xué)儀器更新工程為抓手，以搞好配備、規(guī)范管理、強化培訓(xùn)、落實應(yīng)用為重點，全面提升教育技術(shù)裝備水平，為推進素質(zhì)教育和提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進素質(zhì)教育的進一步實施作出積極貢獻。
一、搞好衛(wèi)生、做好三防。
搞好環(huán)境衛(wèi)生做好三防是實驗儀器室的重要工作之一，是保護儀器使其保持良好的運行狀態(tài)的重要舉措，特別是在夏季。因此應(yīng)做好以下工作：
2、以后每周對儀器室衛(wèi)生進行打掃，間周對儀器進行除塵，每月進行一次徹底的衛(wèi)生大掃除。
3、雨季到來之前，向?qū)W校申請購買防潮石灰，并隨時檢查更換，日照較好且無風(fēng)的天氣，開門窗通風(fēng)，做好儀器室防潮工作。
4、隨時觀察，及時噴灑無腐蝕性的藥物，做好儀器室防蟲工作。
二、嚴格手續(xù)，配合并敦促任課教師做好實驗。
1、嚴格履行儀器借還、賠償制度，認真履行各種手續(xù)。
2、根據(jù)教學(xué)進度和教學(xué)的實際情況及時提醒任課教師按時做好演示實驗和分組實驗。提醒教師隨時記好實驗記錄。
3、敦促教師實驗前填寫學(xué)生分組實驗通知單和教師演示實驗通知單。
4、。認真為師生準備并調(diào)試好實驗所需器材。
三、嚴格要求，加強訓(xùn)練，做好實驗操作考試的準備工作。
1、選好器材，做好調(diào)試，確保訓(xùn)練與考試所用器材萬無一失。
2、訓(xùn)練中適時巡視，隨時維修維護學(xué)生使用的儀器。
3、協(xié)助教師嚴格訓(xùn)練、嚴格要求，力爭取得較好成績。
四、積極籌備，做好實驗室、儀器室的搬遷工作。
依據(jù)學(xué)校意圖，新教學(xué)樓交付使用后，實驗室、儀器室要向老樓搬遷，因此，必須提前做好準備工作，以確保搬遷工作省時省力、順利進行，力求在搬遷過程中產(chǎn)生最少的損壞、損失和丟失。
大學(xué)實驗室建設(shè)規(guī)劃篇三
為適應(yīng)新課改中實施的新課程標準，充分發(fā)揮實驗室的功能作用，切實使學(xué)生充分重視、學(xué)好科學(xué)這門基礎(chǔ)學(xué)科，上好實驗課，制定本學(xué)年工作計劃如下：
一、指導(dǎo)思想。
以先進的科學(xué)教育教學(xué)思想為指導(dǎo)，堅持科學(xué)發(fā)展觀，深化教育改革，深入推進素質(zhì)教育，適應(yīng)新課程改革中實施的新課程標準。認真貫徹學(xué)校新學(xué)期工作計劃和教學(xué)計劃，創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的空間，張揚學(xué)生個性，全面提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，進一步讓科學(xué)教學(xué)成為實施素質(zhì)教育的重要陣地。重點培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新、合作探究、實踐能力等。
二、工作任務(wù)。
為了實現(xiàn)實驗室教學(xué)管理工作的科學(xué)化、規(guī)范化和制度化，建立良好的教學(xué)秩序，提高教育教學(xué)質(zhì)量，順利完成本學(xué)期各項教學(xué)任務(wù)，結(jié)合我校實驗室的實際情況，本學(xué)期實驗室將認真開展好以下幾個方面的工作：
1、明確實驗的目的意義，提高認識，努力做到實驗室管理科學(xué)規(guī)范，使用注重實效。
2、按照各級領(lǐng)導(dǎo)的要求，根據(jù)各年級科學(xué)實驗教學(xué)計劃，努力做好課堂教學(xué)和課外科技等活動的服務(wù)工作。
3、加強實驗室儀器設(shè)備、低質(zhì)耐用品與低質(zhì)易耗品的管理，要做到：
(1)定期檢查、核對、統(tǒng)計實驗室儀器設(shè)備，做到帳、物、卡相符;對丟失、損壞、報廢的要進行登記備案并上報，存放定位，取用方便，盡量做到科學(xué)、整齊、美觀。
(2)實行儀器設(shè)備等入賬、借用登記制度，反丟失或損壞的要酌情處理。
(3)實行易耗品入庫、領(lǐng)用登記，嚴格控制易耗品在使用上的浪費。
(4)經(jīng)常維護保養(yǎng)實驗儀器設(shè)備，保證儀器設(shè)備完好率，做好使用與維修記錄。
4、執(zhí)行好實驗室守則、借還賠償制度、安全保衛(wèi)制度等。
二、具體措施。
1、進一步完善實驗室管理的各項規(guī)章制度并認真貫徹執(zhí)行。搞好實驗室安全與日常清潔衛(wèi)生工作。
2、進一步完善實驗室各項工作。學(xué)期初認真做好各實驗室設(shè)備的檢查維修工作，使實驗室各項工作能夠正常運轉(zhuǎn)，保正實驗課正常開出。
3、加強請示匯報，取得領(lǐng)導(dǎo)支持。
4、鼓勵教師自制教具，豐富教學(xué)材料，充實實驗設(shè)備。
5、加強安全措施，危險藥品妥善保管，指導(dǎo)學(xué)生正確使用儀器設(shè)備，配齊消防器材。
6、做好儀器(材)管理工作，嚴格履行對儀器(材)出借，賠償，領(lǐng)用手續(xù)，及時做好財產(chǎn)登記注冊工作，做到賬物相符，賬賬相符。
7、做好儀器、器材的常規(guī)維修和保養(yǎng)工作。
8、對學(xué)生損壞儀器設(shè)備按規(guī)定賠償，應(yīng)填寫“儀器設(shè)備報損記錄單”，并計入“儀器設(shè)備報損賬”。
9、努力做好“五防”工作(防霉、防蛀、防銹、防塵、防盜)。確保每天放學(xué)檢查門窗一次;每周對室內(nèi)地面、窗戶徹底打掃一次;每月對器材除塵、清冼一次，并添加防霉劑一次。環(huán)境衛(wèi)生，應(yīng)保持實驗室環(huán)境整潔，做到專室專用，室內(nèi)無雜物，無衛(wèi)生死角，無蜘蛛網(wǎng)，桌面無灰塵，門窗及儀器櫥柜玻璃干凈。
10、做好期末工作總結(jié)，清點儀器、設(shè)備、藥品、制定采購計劃。
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大學(xué)實驗室建設(shè)規(guī)劃篇四
搞好環(huán)境衛(wèi)生做好三防是實驗儀器室的重要工作之一，是保護儀器使其保持良好的運行狀態(tài)的重要舉措，特別是在夏季。因此應(yīng)做好以下工作：
2、以后每周對儀器室衛(wèi)生進行打掃，間周對儀器進行除塵，每月進行一次徹底的衛(wèi)生大掃除。
3、雨季到來之前，向?qū)W校申請購買防潮石灰，并隨時檢查更換，日照較好且無風(fēng)的天氣，開門窗通風(fēng)，做好儀器室防潮工作。
4、隨時觀察，及時噴灑無腐蝕性的藥物，做好儀器室防蟲工作。
二、嚴格手續(xù)，配合并敦促任課教師做好實驗。
1、嚴格履行儀器借還、賠償制度，認真履行各種手續(xù)。
2、根據(jù)教學(xué)進度和教學(xué)的實際情況及時提醒任課教師按時做好演示實驗和分組實驗。提醒教師隨時記好實驗記錄。
3、敦促教師實驗前填寫學(xué)生分組實驗通知單和教師演示實驗通知單。
4、認真為師生準備并調(diào)試好實驗所需器材。
三、嚴格要求，加強訓(xùn)練，做好實驗操作考試的準備工作。
1、選好器材，做好調(diào)試，確保訓(xùn)練與考試所用器材萬無一失。
2、訓(xùn)練中適時巡視，隨時維修維護學(xué)生使用的儀器。
3、協(xié)助教師嚴格訓(xùn)練、嚴格要求，力爭取得較好成績。
燃氣安全工作計劃(三)為進一步加強我鎮(zhèn)燃氣安全生產(chǎn)管理，加快建立燃氣安全隱患排查治理工作長效機制，全面提升燃氣從業(yè)單位的安全生產(chǎn)水平，嚴厲打擊非法經(jīng)營等違法違規(guī)行為，堅決消除事故隱患，杜絕燃氣安全事故發(fā)生，根據(jù)《華為國安全監(jiān)控法》、《華為基本法》、國務(wù)院《華為管理條例》、《特種設(shè)備安全監(jiān)察條例》、《省燃氣管理條例》等法律法規(guī)和市《關(guān)于進一步加強燃氣安全監(jiān)管工作的實施意見》結(jié)合我鎮(zhèn)實際，制訂燃氣安全監(jiān)管工作實施方案。一、指導(dǎo)思想以“科學(xué)發(fā)展觀”為指導(dǎo)，以國家有關(guān)安全生產(chǎn)法律、法規(guī)為依據(jù)，樹立安全發(fā)展理念，堅持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，進一步整頓和規(guī)范燃氣市場經(jīng)營秩序，依法履行安全監(jiān)管職能，消除安全隱患，確保村居供氣、用氣安全。二、目標任務(wù)深化專項治理整頓，嚴厲打擊非法違法行為;建立健全由政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、各部門齊抓共管、全社會共同參與的長效管理機制，實現(xiàn)我鎮(zhèn)燃氣安全監(jiān)管工作常態(tài)化、制度化、規(guī)范化。三、整治重點(一)推進隱患排查治理工作長效機制的建立。落實各相關(guān)單位安全隱患排查治理的主體責(zé)任，建立和完善隱患排查治理工作制度;定期進行隱患排查，建立隱患排查治理工作臺賬，形成隱患排查治理長效機制。(二)依法查處燃氣企業(yè)經(jīng)營中的違法違規(guī)行為。查處充裝不合格鋼瓶、缺斤少兩、摻雜二甲醚等違規(guī)行為;查處為未取得燃氣經(jīng)營許可證的單位和個人提供經(jīng)營性氣源的行為;查處銷售不合格鋼瓶等違法行為。(三)依法查取小液化氣供應(yīng)網(wǎng)點經(jīng)營中的違法違規(guī)行為。取締不符合規(guī)劃、無證照小液化氣供應(yīng)網(wǎng)點;查處價格欺詐、強買強賣、違章倒灌、倒殘等損害消費者利益的違規(guī)行為;查處超范圍經(jīng)營、擅自在未經(jīng)核準場所經(jīng)營、非法改裝液化石油氣鋼瓶、超量存放實瓶等違法行為。(四)規(guī)范賓館、飯店、小餐飲、企事業(yè)單位等用戶的燃氣采購、儲存和使用安全管理。查處使用不合格燃氣和不合格燃燒器具、不符合安全規(guī)范的瓶庫使用行為;查處不規(guī)范瓶組、擅自改裝燃燒器具、液相直燒、管道瓶裝氣混用等違法使用燃氣行為。四、職責(zé)分工各相關(guān)職能部門根據(jù)法律法規(guī)規(guī)定的職責(zé)，認真組織、有效開展燃氣行業(yè)違法違規(guī)行為的查處。對各村居，機關(guān)各辦、服務(wù)區(qū)、鎮(zhèn)屬各單位工作職責(zé)明確如下：新河派出所、新河交警中隊：負責(zé)依法查處禁行區(qū)域內(nèi)未按“危險化學(xué)品道路運輸車輛進入禁行區(qū)域時間、路線規(guī)定”的運輸危險化學(xué)品行為;查處液化氣運輸超載行為;查處未取得危險化學(xué)品運輸資質(zhì)、擅自從事液化氣運輸?shù)男袨?負責(zé)?；愤\輸車輛的清理整治工作;規(guī)范“三車”(三輪車、電瓶三輪車、三輪摩托車)運送及其運輸工具的安全管理;協(xié)助質(zhì)監(jiān)、行政執(zhí)法中隊做好對運輸途中的氣瓶檢查工作。村鎮(zhèn)建設(shè)辦公室：負責(zé)村居燃氣行業(yè)的監(jiān)督管理，做好日常檢查管理工作，確保站內(nèi)設(shè)備設(shè)施安全運行;加強應(yīng)急救援管理，提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力。安監(jiān)中隊：依法行使安全生產(chǎn)監(jiān)督管理職權(quán)，指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、檢查全鎮(zhèn)燃氣行業(yè)的安全生產(chǎn)工作，并將燃氣安全納入全鎮(zhèn)安全生產(chǎn)監(jiān)管工作內(nèi)容。行政執(zhí)法中隊：負責(zé)依法查處未取得燃氣經(jīng)營許可證或不按照燃氣經(jīng)營許可證的規(guī)定從事燃氣經(jīng)營活動的違法行為;依法查處經(jīng)營單位和個人、燃氣用戶(重點賓館、飯店、小餐飲、企事業(yè)單位)及有關(guān)單位和個人的違法行為。消防中隊：負責(zé)對賓館、飯店、小餐飲、企事業(yè)單位等場所消防安全的監(jiān)督檢查，對不符合消防安全技術(shù)標準、存在消防安全隱患的提出整改意見，對嚴重危害公共安全的單位和經(jīng)營者，報發(fā)證機關(guān)依法吊銷經(jīng)營許可證和工商營業(yè)執(zhí)照。工商分局：負責(zé)依法查處未取得營業(yè)執(zhí)照或不按照營業(yè)執(zhí)照的規(guī)定從事燃氣經(jīng)營活動的違法行為;在營業(yè)執(zhí)照有效期內(nèi)被依法吊銷、撤銷燃氣經(jīng)營許可證或者燃氣經(jīng)營許可證有效期屆滿的。各辦、服務(wù)區(qū)：將燃氣安全作為安全生產(chǎn)工作的重要內(nèi)容，負責(zé)本服務(wù)區(qū)的華為二五一安全監(jiān)管工作，配備專兼職燃氣安全管理員;開展燃氣安全隱患排查，每月配合執(zhí)法中隊開展燃氣安全隱患專項整治，重點整治賓館、飯店、小餐飲、小液化氣供應(yīng)站等經(jīng)營場所;負責(zé)重點單位隱患整改跟蹤和督查，對治理不落實，整改不到位的，通知相關(guān)職能部門依法查處。五、工作要求
大學(xué)實驗室建設(shè)規(guī)劃篇五
第一段：引言（200字）。
大學(xué)實驗室宣講是一個給學(xué)生提供了了解實驗室研究與學(xué)習(xí)機會的平臺。在宣講會上，我有幸聆聽了一位資深教授的講解，也參觀了該實驗室的設(shè)施。通過這次宣講，我對大學(xué)實驗室的研究方向、團隊合作和實踐經(jīng)驗有了更深入的了解，也受到了激發(fā)和啟迪。
第二段：搶眼的研究方向（250字）。
在宣講會上，教授首先介紹了該實驗室所涉及的研究方向。他詳細闡述了實驗室的研究重點和最新項目的進展，讓我對這個領(lǐng)域的前沿知識有了更多認識。教授還強調(diào)了該實驗室所從事的研究對社會和科技的貢獻，這讓我看到了實驗室研究與社會需求的緊密聯(lián)系。正是這些創(chuàng)新的項目和前沿的研究方向吸引著越來越多的學(xué)生投身于實驗室的研究工作。
第三段：團隊合作的力量（300字）。
在實驗室宣講期間，我對團隊合作和實踐經(jīng)驗有了更多的認識。教授向我們展示了實驗室的各項研究成果，這些成果都是團隊共同努力的結(jié)果。他強調(diào)了實驗室中成員之間的合作和團隊精神的重要性。在實驗室的研究中，每個成員都有自己的專業(yè)背景和技能，在團隊合作中相互扶持，相互學(xué)習(xí)，發(fā)揮了各自的長處。這種團隊合作的模式在實驗室中被充分展示，讓我深受感動。同時，教授還鼓勵我們積極參與實際操作和實踐，這不僅有助于鞏固所學(xué)知識，還能培養(yǎng)解決問題的能力。
第四段：啟發(fā)和激發(fā)（250字）。
實驗室宣講會上，教授講解了一些個案和成功的實驗成果。他詳細介紹了實驗室成員們?nèi)绾沃鸩酵瓿蛇@些研究項目，并且取得了重要的突破。這些經(jīng)歷讓我深刻體會到在實驗室工作中的挑戰(zhàn)和機遇。教授還分享了他在實驗室研究過程中的心得和經(jīng)驗，這些對我們能夠更加明確自己的學(xué)習(xí)和發(fā)展方向具有重要的指導(dǎo)作用。通過這次宣講，我不僅受到了知識的啟發(fā)和激發(fā)，也受到了實驗室成員積極工作態(tài)度和勇于創(chuàng)新的精神的感染。
第五段：總結(jié)和展望（200字）。
通過這次實驗室宣講，我對大學(xué)實驗室有了更全景的認識。我深刻體會到研究方向的重要性，團隊合作的力量以及實踐經(jīng)驗對個人成長的重要性。實驗室宣講會不僅是讓學(xué)生了解實驗室研究的機會，更是讓學(xué)生在研究領(lǐng)域中找到自己的方向，并為自己的未來做好規(guī)劃。我也下定決心，要在大學(xué)期間積極參與實驗室的學(xué)習(xí)和研究，不斷提升自己的能力水平，為社會做出貢獻。
總結(jié)：
這次實驗室宣講，讓我對大學(xué)實驗室的研究方向、團隊合作和實踐經(jīng)驗有了更多的了解。實驗室宣講會是一個了解實驗室研究機會的平臺，通過參與宣講會，我們能夠深入了解實驗室的研究方向、認識到團隊合作的重要性，并從教授和實驗室成員的經(jīng)驗中受到啟發(fā)和激發(fā)。希望在接下來的大學(xué)生活中，我們能夠積極投身于實驗室研究，并為社會做出自己的貢獻。
大學(xué)實驗室建設(shè)規(guī)劃篇六
學(xué)校要培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、實驗?zāi)芰?、科學(xué)思維能力、分析解決問題的能力，提高學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)質(zhì)量，同時充分發(fā)揮實驗各類器材的作用。下面是本站小編帶來關(guān)于大學(xué)實驗室20xx年。
的內(nèi)容，希望能讓大家有所收獲!
一、認真學(xué)習(xí)，不斷提高。
今年，實驗人員認真學(xué)習(xí)了《省教學(xué)儀器設(shè)備配備目錄》和《標準化實驗室建設(shè)標準》，認真做好實驗室的日常管理工作，制訂好實驗室工作規(guī)劃和實驗教學(xué)計劃，制訂好儀器設(shè)備和藥品的訂購工作，確保實驗的正常進行，認真準備好每一個演示實驗和學(xué)生實驗，確保實驗開設(shè)率達100%，認真管理好每一件儀器和設(shè)備，努力提高儀器設(shè)備的利用率，認真做好實驗室的清潔衛(wèi)生工作，確保師生有一個良好的實驗環(huán)境，認真收集和整理實驗室資料，把實驗室工作推向了一個新水平。
二、服務(wù)教學(xué)，加強管理，鉆研業(yè)務(wù)，不斷創(chuàng)新。
以教學(xué)為中心，以提高教學(xué)質(zhì)量為目的，加強實驗教學(xué)環(huán)節(jié)。今年，我們在實驗教室少的情況下，充分利用現(xiàn)有設(shè)備和資源，保證了實驗教學(xué)的順利進行，參與實驗教學(xué)，不斷提高學(xué)生的操作技能，使實驗室管理步入了科學(xué)化、現(xiàn)代化、信息化管理的軌道。
要生存，要發(fā)展，就要不斷創(chuàng)新。為此，我們十分注重自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力的提高，平時加強對教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和研究，積極自制教具。并吸取外校實驗工作的優(yōu)點不斷提高自身水平，保證了實驗室的穩(wěn)步發(fā)展。
三、緊跟時代發(fā)展，參與學(xué)校建設(shè)。
四、存在的不足。
1、創(chuàng)新意識不高，跟不上形勢的發(fā)展，科研能力有待提高。
2、隨著實驗教學(xué)改革的不斷深入，現(xiàn)有實驗室已很難滿足教學(xué)的需要，未來的實驗室如何管理，合理、充分的使用是我們深思的問題，也是需要學(xué)習(xí)與探索的過程。
一、指導(dǎo)思想。
根據(jù)科學(xué)課程的教學(xué)要求，各實驗室應(yīng)積極配合各年級科學(xué)教學(xué)活動，做好各課的實驗室準備工作，以確保實驗課的順利進行。強化科學(xué)實驗探究的教學(xué)過程，開拓我校教學(xué)特色，做到開足開齊實驗課，確保每位學(xué)生都有動手操作機會，讓小學(xué)生在真實的科學(xué)活動中提高科學(xué)素養(yǎng)。力爭做到規(guī)范化、標準化、常規(guī)化，充分發(fā)揮教學(xué)儀器(材)應(yīng)有的作用。
二、主要任務(wù)及目標。
按國家教委頒布的教學(xué)大綱開齊開足實驗教學(xué)課程，引導(dǎo)學(xué)生基本能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能，培養(yǎng)科學(xué)的實踐，實驗，觀察能力。
(1)全面實施素質(zhì)教育,實驗室管理應(yīng)規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。實驗室工作由校長及教導(dǎo)主任直接管理，實驗員具體管理實驗室工作。
(2)按照《省實施九年義務(wù)教育學(xué)科教學(xué)儀器，器材配備》要求，做好儀器、器材的補充計劃。對科學(xué)實驗室的實驗設(shè)備進行更新、添置、維護、檢查，為教學(xué)做好準備。
(3)平時教學(xué)工作中可搜集利用生活中身邊的各類廢舊材料的作用，結(jié)合實驗室條件進行分組實驗。
(4)根據(jù)教學(xué)需要，可以自制一些教具。
(5)加強安全措施，危險藥品妥善保管，指導(dǎo)學(xué)生正確使用儀器設(shè)備，配齊消防器材。
(6)做好儀器(材)管理工作，嚴格履行對儀器(材)出借，賠償，領(lǐng)用手續(xù)，及時做好財產(chǎn)登記注冊工作，做到賬物相符，賬賬相符。
(7)做好儀器、器材的常規(guī)維修和保養(yǎng)工作。
(8)努力做好“五防”工作(防霉、防蛀、防銹、防塵、防盜)。確保每天放學(xué)檢查門窗一次;每周對室內(nèi)地面、窗戶水冼一次;每月對器材除塵、清冼一次，并添加防霉劑一次。環(huán)境衛(wèi)生，應(yīng)保持實驗室環(huán)境整潔，做到專室專用，室內(nèi)無雜物，無衛(wèi)生死角，無蜘蛛網(wǎng)，桌面無灰塵，門窗及儀器櫥柜玻璃干凈。
2、任課教師工作：
(1)任課教師要在學(xué)期初制訂出學(xué)期實驗教學(xué)計劃，交教導(dǎo)處檢查，再交實驗室存檔，任課教師按照課程表到實驗室上課。
(2)任課教師與實驗教師要共同努力，積極配合，努力開齊、開好實驗，開足組數(shù)，使學(xué)生有充分的動手機會。凡教材要求做的實驗不得任意刪減，因故確實不能開出，必須向?qū)W校分管領(lǐng)導(dǎo)報批。
(3)任課教師應(yīng)認真填寫“實驗通知單”。演示實驗提前三天，學(xué)生分組實驗提前一周交實驗教師，并提前試做實驗，做到心中有數(shù)。對可能發(fā)生危及人身安全的實驗做好防范安排。
(4)實驗教師應(yīng)配合工作，按單準備實驗用品，并提前一天準備好。在準備過程中，要對儀器作必要的檢查、校正，使其處于完好可用狀態(tài)。
(5)演示實驗操作前，任課教師要備好課，熟悉實驗操作步驟和注意事項，實驗時做到安全、迅速，操作規(guī)范，現(xiàn)象明顯。實驗過程中，要引導(dǎo)學(xué)生觀察、思考，達到預(yù)期效果。
(6)上學(xué)生實驗課時，要組織學(xué)生排隊入室，保持肅靜。要把全班學(xué)生編成若干實驗小組，每組選一組長防范，各組對號入座，定組定位定儀器。若是第一次走進實驗室，首先由任課教師帶領(lǐng)學(xué)習(xí)《學(xué)生實驗規(guī)則》和《實驗室安全守則》，然后再開始分組實驗。
(7)學(xué)生要做好實驗前的預(yù)習(xí)準備，實驗時要積極思考，細心操作，認真觀察，如實記錄。要積極創(chuàng)造條件，使每個學(xué)生都能親自操作，提高動手操作能力。實驗教師要跟班輔導(dǎo)，排除儀器故障，處理有關(guān)問題。
(8)實驗完畢由實驗小組分工負責(zé)，按"三凈"(即桌面凈、儀器凈、地面凈)要求擦洗、整理好儀器，打掃好桌面、室內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生，并由組長點交，經(jīng)實驗教師或任課教師驗收后方可離去。實驗教師要及時對實驗儀器進行保養(yǎng)維護工作，收回原處保存。離開實驗室時要關(guān)好水電開關(guān)和門窗。
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大學(xué)實驗室建設(shè)規(guī)劃篇七
實驗中心的工作目標是創(chuàng)造一切條件，使學(xué)生能消化課堂所學(xué)知識，培養(yǎng)學(xué)生實驗動手能力及畢業(yè)后的工作能力。下面是本站小編帶來關(guān)于20xx大學(xué)實驗室。
的內(nèi)容，希望能讓大家有所收獲!
一、工作思路。
1、在現(xiàn)有基礎(chǔ)上，強力推進專業(yè)改革和專業(yè)建設(shè)為目標思路，以技能抽查為導(dǎo)向；按重點建設(shè)、充分論證、逐步完善的理念改造和建設(shè)實驗室。探索和吸取國內(nèi)外先進實驗室建設(shè)經(jīng)驗，辦出我校特色。
2、完善和修訂實驗員管理制度，同時抓好制度的檢查和落實。積極與相關(guān)教學(xué)院、部的溝通，加快各專業(yè)實驗室的磨合，有效提高實驗室管理人員的綜合素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力及水平。
3、以服務(wù)企業(yè)、服務(wù)三農(nóng)、提升技能、促進就業(yè)為宗旨。開展全方位、深層次、多形式的校企合作。進一步理清我院校企合作工作思路，完善工作制度和工作機制，力爭20xx年校企合作有所創(chuàng)新和突破。
二、工作目標及措施。
專業(yè)實驗室建設(shè)方面：
1、完成第二教學(xué)樓的規(guī)劃、建設(shè)工作，為商學(xué)院和藝術(shù)學(xué)院等實驗室搬遷做好準備，同時，按預(yù)算的要求及專業(yè)技能抽查的需要充實商學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院的硬件設(shè)施。對二教3個專業(yè)機房進行改造。
2、完善護理icu特護病房的建設(shè)，使其醫(yī)護大類實驗室仿真性和實用性更突出，上臺階、上檔次。
3、視第四教學(xué)樓完成情況，著手園林學(xué)院實驗室的搬遷改造、建設(shè)，打造重點示范性專業(yè)特色的實驗教學(xué)環(huán)境實驗室。
4、完善其他學(xué)院實驗室建設(shè)，使各專業(yè)都有特色。
20xx年在實驗室建設(shè)上力爭從根本上得到改善并以園林專業(yè)實訓(xùn)條件的整體性，引領(lǐng)和示范全院的實驗室建設(shè)。
多媒體及計算機房建設(shè)方面：
1、為了滿足會計專業(yè)、經(jīng)管專業(yè)的教學(xué)及技能抽查設(shè)備要求的需求，改造北校區(qū)二教3個專業(yè)機房。
2、改造中職部70間教室為多媒體，更新課桌，提升南校區(qū)的硬件設(shè)施。
3、為了滿足、適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，更新北院多媒體教室的電腦。
校企合作方面：
隨著校企合作的深入，學(xué)校的校企合作面臨新的挑戰(zhàn)，20xx年校企合作我們將從以下三個方面開展工作。
1、調(diào)研各個二級學(xué)院校企合作開展情況，重點調(diào)研各個二級學(xué)院在校企合作中取得的成績、經(jīng)驗、困難和問題。
2、主動聯(lián)系企業(yè)，創(chuàng)建新的校企合作平臺。根據(jù)學(xué)院各二級學(xué)院的校企合作開展情況，擬走訪企業(yè)20-30家，力爭新增實訓(xùn)基地簽約單位2-3家，校外掛牌實訓(xùn)基地2個。
3、召開校企合作座談聯(lián)誼會。加強與各企業(yè)的密切合作，在校企合作的形式、內(nèi)容上不斷創(chuàng)新。對本年度校企合作優(yōu)秀典型企業(yè)進行表彰獎勵，擴大宣傳，樹立榜樣。
4、加強外聯(lián)，考察1-2個優(yōu)秀的校企合作工作職業(yè)院校，借鑒經(jīng)驗和管理機制。
一、搞好衛(wèi)生、做好三防。
搞好環(huán)境衛(wèi)生做好三防是實驗儀器室的重要工作之一，是保護儀器使其保持良好的運行狀態(tài)的重要舉措，特別是在夏季。因此應(yīng)做好以下工作：
2、以后每周對儀器室衛(wèi)生進行打掃，間周對儀器進行除塵，每月進行一次徹底的衛(wèi)生大掃除。
3、雨季到來之前，向?qū)W校申請購買防潮石灰，并隨時檢查更換，日照較好且無風(fēng)的天氣，開門窗通風(fēng)，做好儀器室防潮工作。
4、隨時觀察，及時噴灑無腐蝕性的藥物，做好儀器室防蟲工作。
二、嚴格手續(xù)，配合并敦促任課教師做好實驗。
1、嚴格履行儀器借還、賠償制度，認真履行各種手續(xù)。
2、根據(jù)教學(xué)進度和教學(xué)的實際情況及時提醒任課教師按時做好演示實驗和分組實驗。提醒教師隨時記好實驗記錄。
3、敦促教師實驗前填寫學(xué)生分組實驗通知單和教師演示實驗通知單。
4、認真為師生準備并調(diào)試好實驗所需器材。
三、嚴格要求，加強訓(xùn)練，做好實驗操作考試的準備工作。
1、選好器材，做好調(diào)試，確保訓(xùn)練與考試所用器材萬無一失。
2、訓(xùn)練中適時巡視，隨時維修維護學(xué)生使用的儀器。
3、協(xié)助教師嚴格訓(xùn)練、嚴格要求，力爭取得較好成績。
四、積極籌備，做好實驗室、儀器室的搬遷工作。
依據(jù)學(xué)校意圖，新教學(xué)樓交付使用后，實驗室、儀器室要向老樓搬遷，因此，必須提前做好準備工作，以確保搬遷工作省時省力、順利進行，力求在搬遷過程中產(chǎn)生最少的損壞、損失和丟失。
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大學(xué)實驗室建設(shè)規(guī)劃篇八
第一段：引言（150字）。
大學(xué)期間，實驗室是我們接觸科研、深入學(xué)習(xí)專業(yè)知識的重要場所。我曾參與過計算機科學(xué)與工程系實驗室的研究項目，這段經(jīng)歷不僅讓我對專業(yè)領(lǐng)域有了更深入的理解，也使我獲得了許多寶貴的心得體會。本文將從實驗室的重要性、實驗室培養(yǎng)的能力以及實驗室?guī)淼某删透腥齻€方面論述我的心得體會。
第二段：實驗室的重要性（250字）。
實驗室是大學(xué)中學(xué)生科研的主要渠道，它為學(xué)生提供了探索專業(yè)領(lǐng)域的機會。在實驗室中，我們可以直接接觸到先進的科研設(shè)備和技術(shù)，與研究生們共同參與科研項目。這為我們提供了一個全面發(fā)展的平臺，讓我們在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上獲得實踐經(jīng)驗，更好地理解和掌握專業(yè)知識。實驗室還能培養(yǎng)學(xué)生的科研能力，如實驗設(shè)計、數(shù)據(jù)統(tǒng)計與分析，以及科學(xué)思維和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)。實驗室讓我們在大學(xué)期間不僅僅是學(xué)生，還是科研者。
第三段：實驗室培養(yǎng)的能力（350字）。
參加實驗室研究使我受益匪淺。首先，實驗室讓我掌握了實驗設(shè)計與操作技巧。通過參與不同的實驗項目，我學(xué)會了如何設(shè)計合理的實驗方案，選擇適用的儀器設(shè)備，并排除實驗中的干擾因素。其次，實驗室研究培養(yǎng)了我嚴謹?shù)目茖W(xué)態(tài)度和創(chuàng)新意識。在實驗過程中，不僅要求我們嚴格遵循科學(xué)規(guī)范，還鼓勵我們嘗試新的方法和思路來解決問題。通過這些實踐，我明白了科學(xué)精神的重要性，即精確、可靠和創(chuàng)新。最重要的是，實驗室研究培養(yǎng)了我們團隊合作與溝通的能力。實驗項目需要與同學(xué)們共同合作，互相交流與協(xié)作，這鍛煉了我們的團隊合作能力和溝通能力。實驗室研究使我們成為不僅能獨立完成任務(wù)，也能與他人合作的優(yōu)秀人才。
第四段：實驗室?guī)淼某删透校?50字）。
參加實驗室研究給予我們莫大的成就感。在實驗室的研究項目中，我們能夠從研究的開始到結(jié)束全程參與，親身經(jīng)歷科研的整個過程。當我們親自設(shè)計實驗并觀察到預(yù)期結(jié)果時，成就感油然而生。在實驗室中，我曾參與一個計算機視覺項目，成功地實現(xiàn)了對圖像中目標的識別和跟蹤。當我完成這個項目時，我的自信倍增，對自己的專業(yè)和未來的發(fā)展更加堅定。這種成就感不僅激發(fā)了我對科研的熱情，也對我個人的成長產(chǎn)生了積極的影響。
第五段：結(jié)尾（200字）。
總而言之，大學(xué)實驗室的參與給予我許多寶貴的心得與體會。它不僅增強了我在專業(yè)領(lǐng)域的理論知識，也培養(yǎng)了我嚴謹?shù)目蒲袘B(tài)度、創(chuàng)新意識和團隊溝通能力。實驗室的研究項目也給予我巨大的成就感，激發(fā)了我對科研的熱情。因此，我相信，在將來的科研道路上，實驗室的參與將一直是我不斷成長的動力和源泉。
大學(xué)實驗室建設(shè)規(guī)劃篇九
為貫徹落實《中共中央關(guān)于進一步加強和改進學(xué)校德育建設(shè)工作的若干意見》、《關(guān)于進一步加強和改進大學(xué)生思想政治教育的意見》，進一步明確新時期的大學(xué)生思想道德建設(shè)目標，加強大學(xué)生思想道德建設(shè)內(nèi)容、途徑、方法的創(chuàng)新，構(gòu)建大學(xué)生思想道德建設(shè)創(chuàng)新體系，保證學(xué)校德育有效實施，根據(jù)《教育法》、《高等教育法》，特制定本規(guī)劃。
一、大學(xué)生思想道德建設(shè)目標和基本要求。
大學(xué)生思想道德建設(shè)目標是教育目標的重要組成部分，是大學(xué)生思想道德建設(shè)工作的出發(fā)點和落腳點。我校大學(xué)生思想道德建設(shè)的總體目標是：培養(yǎng)學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。通過教育，使學(xué)生具有堅定正確的政治方向，熱愛社會主義祖國，擁護黨的基本路線；努力學(xué)習(xí)馬克思主義，逐步確立科學(xué)的世界觀和人生觀；努力為人民服務(wù)，具有艱苦奮斗、為現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)獻身的精神；自覺地遵紀守法，具有良好的道德品質(zhì)和心理素質(zhì)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣；展現(xiàn)遼工人嚴謹求實、勤學(xué)進取的精神風(fēng)貌，勇于探索，努力掌握現(xiàn)代科學(xué)文化知識，為振興東北老工業(yè)基地做出自己的貢獻。
1、政治素質(zhì)：具有堅定正確的政治方向，努力學(xué)習(xí)和踐行“三個代表”重要思想，堅持四項基本原則，熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛祖國，關(guān)心國家大事，擁護黨和國家的路線、方針、政策。
2、思想素質(zhì)：掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的基本原理，能夠運用唯物辨證法來思考和分析問題，逐步樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀；有創(chuàng)新意識，有為國家富強、民族振興而奮斗的理想；有為人民服務(wù)的思想和為現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)獻身的精神；有正確的學(xué)習(xí)目的，養(yǎng)成勤奮、嚴謹?shù)牧己脤W(xué)風(fēng)，努力攀登科學(xué)文化高峰。
3、道德素質(zhì)：繼承和發(fā)揚中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，堅持集體主義為原則的道德觀，能自覺遵紀守法，正確處理國家、集體、個人三者之間的關(guān)系，正直誠實，具有良好的道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣。
4、心理素質(zhì)：具備良好的個性心理品質(zhì)和自尊、自愛、自律、自強的優(yōu)良品格，具有較強的心理適應(yīng)能力，能夠控制自己的情緒，人際關(guān)系和諧。
大學(xué)生思想道德建設(shè)內(nèi)容是對大學(xué)生思想道德建設(shè)目標要求的具體展示和保證。在內(nèi)容構(gòu)成和編排上，依據(jù)我校大學(xué)生思想道德建設(shè)目標的總體要求合理安排教育內(nèi)容，主要內(nèi)容包括：
1、馬克思主義政治理論課、思想品德教育課和心理健康教育課。
通過開設(shè)《馬克思主義哲學(xué)原理》、《毛澤東思想概論》、《思想道德修養(yǎng)》、《法律基礎(chǔ)》、《形勢與政策》等課程對大學(xué)生進行系統(tǒng)的、針對性較強的思想教育；通過開設(shè)《大學(xué)生健康教育》、《大學(xué)生心理學(xué)》等選修課對大學(xué)生進行心理健康教育。
2、實踐教育。包括軍事訓(xùn)練、公益勞動、義務(wù)勞動、志愿者服務(wù)、勞動實習(xí)等。
3、就業(yè)指導(dǎo)和職業(yè)道德教育。開設(shè)《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)》課，并結(jié)合畢業(yè)分配，開展樹立正確的就業(yè)觀教育和“做合格畢業(yè)生”講座等。
大學(xué)生思想道德建設(shè)途徑是落實大學(xué)生思想道德建設(shè)內(nèi)容、實現(xiàn)大學(xué)生思想道德建設(shè)目標的渠道和方式。我校的大學(xué)生思想道德建設(shè)途徑：
政治理論教育：馬克思主義理論課、思想品德課；
實踐環(huán)節(jié)教育：軍事訓(xùn)練、社會實踐、勤工助學(xué)、生產(chǎn)實習(xí)、公益勞動。
大學(xué)生思想道德建設(shè)是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程，涉及到學(xué)校各個部門乃至每個師生員工。因此，大學(xué)生思想道德建設(shè)的實施需要全校各部門的分工合作，密切配合，才能產(chǎn)生最佳的大學(xué)生思想道德建設(shè)效果，以確保大學(xué)生思想道德建設(shè)目標的最終實現(xiàn)。
1、馬克思主義理論和思想品德課是學(xué)校大學(xué)生思想道德建設(shè)的主渠道和主陣地，由思政部承擔。兩課“教學(xué)要面對新形勢、新問題和學(xué)生的思想實際，深化教學(xué)改革，不斷提高教學(xué)效果。
2、”教書育人、管理育人、服務(wù)育人“是學(xué)校大學(xué)生思想道德建設(shè)的重要實施途徑?！比恕盎顒又饕晒?、人事處等部門組織。
3、優(yōu)良學(xué)風(fēng)班建設(shè)。
由學(xué)生處和學(xué)院各班級負責(zé)實施，通過”優(yōu)良學(xué)風(fēng)班“建設(shè)活動，引導(dǎo)學(xué)生努力掌握現(xiàn)代化科學(xué)文化知識。良好學(xué)風(fēng)的形成離不開良好的教風(fēng)，只有教風(fēng)正，才能學(xué)風(fēng)正，因此學(xué)院各班級必須同時抓好教風(fēng)。
4、文明寢室建設(shè)。
由公寓管理中心、學(xué)生處會同學(xué)院各班級組織實施。要通過堅持不懈地開展爭創(chuàng)”文明寢室“活動，逐步形成師生共同參與、齊抓共管的學(xué)生宿舍綜合治理格局。
由組織部、團委、學(xué)院黨支部、團支部負責(zé)實施。要在學(xué)生中大力倡導(dǎo)”學(xué)黨章、學(xué)馬列“活動；另外要加強黨組織建設(shè)，積極開展”爭優(yōu)創(chuàng)先“和”推優(yōu)“活動，進一步發(fā)揮黨員的先鋒作用。
主要由宣傳部、組織部、學(xué)生處、學(xué)院黨支部負責(zé)。大學(xué)生思想道德建設(shè)目標和任務(wù)能否有效完成，關(guān)鍵在于是否能建立一支堅強的、高水平的大學(xué)生思想道德建設(shè)隊伍。因此必須十分重視這支隊伍的建設(shè)，應(yīng)定期研究、分析隊伍現(xiàn)狀，通過培訓(xùn)、進修等形式提高他們的水平，并從政治上、工作上給予熱忱關(guān)心，以激勵他們更好地為育人做貢獻。
7、校園文化建設(shè)。
此項工作由宣傳部、團委、學(xué)生處、學(xué)院黨支部配合。要充分發(fā)揮文化載體的作用，通過開展豐富多彩的文化娛樂及科技活動，引導(dǎo)學(xué)生健康成長。
大學(xué)生思想道德建設(shè)考核和評估，是加強大學(xué)生思想道德建設(shè)工作的重要環(huán)節(jié)，也是實現(xiàn)大學(xué)生思想道德建設(shè)目標的必要保證。
大學(xué)生思想道德建設(shè)考核主要采用”學(xué)生綜合測評"的方式，即在全面、系統(tǒng)、分層次教育的基礎(chǔ)上，對學(xué)生的思想道德品質(zhì)、遵紀守法、勞動衛(wèi)生、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)成績、能力等方面建立科學(xué)量化體系。在考核過程中，要以記實為依據(jù)，做到動態(tài)考評與靜態(tài)考評相結(jié)合，定性測評與定量測評相結(jié)合，貫穿教育，注重實效。
主要檢查評估學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)對大學(xué)生思想道德建設(shè)的重視程度、每學(xué)期大學(xué)生思想道德建設(shè)工作的計劃和落實情況、有關(guān)大學(xué)生思想道德建設(shè)的管理制度和規(guī)定是否科學(xué)合理、輔導(dǎo)員等大學(xué)生思想道德建設(shè)隊伍的建設(shè)情況、教職工教書育人情況、學(xué)生在大學(xué)生思想道德建設(shè)方面提高情況、全院是否形成良好的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)等。
動科學(xué)院黨支部。
大學(xué)實驗室建設(shè)規(guī)劃篇十
教育科學(xué)學(xué)院教育與心理實驗實訓(xùn)中心現(xiàn)有19個實驗室，分別是：心理測評室、基礎(chǔ)心理實驗室、沙盤游戲治療室、兒童潛能開發(fā)室、兒童感統(tǒng)訓(xùn)練室、行為觀察室、綜合心理實驗室、非線性編輯實驗室、教育媒體技術(shù)實驗室、攝影實驗室、融媒體實驗室、科學(xué)探究實驗室、創(chuàng)意美術(shù)實訓(xùn)室、親子早教實訓(xùn)室、學(xué)前教育實訓(xùn)室、教育電聲實驗室、虛擬演播室、3d動畫實驗室、電鋼實訓(xùn)室及舞蹈實訓(xùn)室。
教育與心理實驗實訓(xùn)中心由我院分管教學(xué)的副院長主管，具體負責(zé)實驗室的建設(shè)與管理工作。配有實驗室主任1名，實驗室日常工作人員1名，有從事實驗室工作的教師15人，平均年齡35歲，均具有碩士及以上學(xué)位，學(xué)科結(jié)構(gòu)平衡，有較強的實驗教學(xué)能力和科研能力，能夠出色完成實驗實訓(xùn)教學(xué)任務(wù)。目前，心理與教育實驗中心主要承擔教科學(xué)院小學(xué)教育專業(yè)、學(xué)前教育專業(yè)以及教育技術(shù)專業(yè)的相關(guān)課程的實驗教學(xué)以及全校師范類專業(yè)的發(fā)展與教育心理學(xué)公共教學(xué)。
我院實驗中心從安全管理與安全使用的角度出發(fā)，為每個實驗室配備了基本的滅火裝置，定期檢查門窗、水電等的安全，同時，定期培訓(xùn)實驗室負責(zé)教師及在實驗室上課的學(xué)生，提高他們的安全意識。截至到20xx年下半年，教育科學(xué)學(xué)院教育與心理實驗實訓(xùn)中心各實驗室未出現(xiàn)任何安全問題。
（二）實驗室安全管理的組織架構(gòu)與責(zé)任體系。
學(xué)院高度重視實驗室建設(shè)工作，將實驗室安全管理納入工作的重要日程，安全管理工作步入常態(tài)化、制度化、規(guī)范化軌道管理。通過開展實驗室安全專項檢查工作，進一步落實了學(xué)校實驗室安全管理工作責(zé)任，完善安全工作體系，健全各項規(guī)章制度，全面深入排查安全隱患，堵塞安全漏洞，落實安全措施，完善安全事故應(yīng)急預(yù)案，防止實驗室安全事故的發(fā)生。成立了教科學(xué)院實驗室工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任人：
具體責(zé)任人：
直接責(zé)任人：
我院制定了《教科學(xué)院實驗實訓(xùn)中心安全管理辦法》，按照誰主管誰負責(zé)，誰使用誰負責(zé)的原則，將責(zé)任人和有效應(yīng)急聯(lián)系電話等信息統(tǒng)一制牌、張貼于實驗室（各房間）門上，以便學(xué)校督查和應(yīng)急聯(lián)絡(luò)，每位承擔相應(yīng)實驗實訓(xùn)室相關(guān)教學(xué)工作的老師負責(zé)對該實驗室或是實訓(xùn)室進行相關(guān)安全檢查。過去半年，教科學(xué)院各實驗室無安全責(zé)任事故的發(fā)生。
教科學(xué)院教育與心理實驗中心的十九個實驗實訓(xùn)室均為校級實驗室，實驗實訓(xùn)室主要用于教科學(xué)院三個專業(yè)的教學(xué)工作。每年學(xué)院均有固定的經(jīng)費用于實驗室安全工作。目前，已經(jīng)形成了學(xué)院院長--分管實驗副院長--實驗室室主任（實驗室負責(zé)教師）三級安全責(zé)任體系，已經(jīng)修訂了并逐年完善實驗室安全工作守則等相關(guān)文件，每學(xué)期在實驗實訓(xùn)課程開始之前，實驗實訓(xùn)中心都會組織相關(guān)開設(shè)實驗課程的老師學(xué)習(xí)教科學(xué)院制定的《教科學(xué)院實驗中心安全管理辦法》，并將實驗室相關(guān)的安全要求向在實驗室做實驗的學(xué)生說明并強調(diào)，確保實驗課程安全有序的進行。
根據(jù)學(xué)校的相關(guān)部署，定期對實驗室各項相關(guān)規(guī)章制度的運行情況進行檢查，實驗室所從事的實驗活動均嚴格遵守有關(guān)國家標準和實驗室技術(shù)規(guī)范、操作規(guī)程，并指定專人監(jiān)督檢查實驗室技術(shù)規(guī)范和操作規(guī)程的落實情況。
（一）自查工作組織與實施。
本次自查工作在學(xué)院主管實驗室工作的馬副院長的帶領(lǐng)下，以各實驗室負責(zé)人為主對教科學(xué)院的所屬實驗室進行了安全排查。主要內(nèi)容包括：實驗室環(huán)境、安全設(shè)施、水電安全、儀器設(shè)備安全、安全教育、制度建設(shè)運行情況等。
（二）發(fā)現(xiàn)的隱患概況。
本次實驗室安全檢查工作，對教育與心理實驗中心的19個實驗室按照《高等學(xué)校實驗室安全檢查項目表（20xx）》中的項目進行了全面檢查。檢查發(fā)現(xiàn)：
1.位于文科樓的112非線性編輯實驗室門框年久失修，存在安全隱患。
2.位于文科樓308的基礎(chǔ)心理實驗室線路老化，存在安全隱患。
3.位于文科樓304的心理測評室后門無法打開，存在安全隱患。
4.20xx年前建設(shè)的實驗室，不同程度的存在線路老化、門窗老舊等安全隱患。
（一）隱患整改的組織。
主管實驗室工作的學(xué)院副院長為第一責(zé)任人，實驗室主任及實驗員為主要整改實施者。
（二）隱患整改完成情況。
1.進一步細化每個實驗室實訓(xùn)室存在的安全隱患。
2.學(xué)院統(tǒng)籌安全整改的經(jīng)費。
3.對于年久失修的實驗室上報學(xué)校進行相關(guān)調(diào)整。
把實驗室安全教育培訓(xùn)、安全宣傳納入到日常工作中，利用網(wǎng)絡(luò)多種等手段進行安全知識的宣傳和培訓(xùn)。同時，加大對實驗教師的考核工作。
大學(xué)實驗室建設(shè)規(guī)劃篇十一
喬布斯2005年斯坦福大學(xué)演講（中文版）。
用手術(shù)治好。所以我接受了手術(shù)，康復(fù)了。這是我最接近死亡的時候，我希望那會繼續(xù)是未來幾十年內(nèi)最接近的一次。經(jīng)歷此事后，我可以比之前死亡只是抽象概念時要更肯定告訴你們下面這些：沒有人想死。即使那些想上天堂的人，也想活著上天堂。但是死亡是我們共有的目的地，沒有人逃得過。這是注定的，因為死亡簡直就是生命中最棒的發(fā)明，是生命變化的媒介，送走老人們，給新生代留下空間。現(xiàn)在你們是新生代，但是不久的將來，你們也會逐漸變老，被送出人生的舞臺。抱歉講得這么戲劇化，但是這是真的。你們的時間有限，所以不要浪費時間活在別人的生活里。不要被信條所惑-盲從信條就是活在別人思考結(jié)果里。不要讓別人的意見淹沒了你內(nèi)在的心聲。最重要的，擁有跟隨內(nèi)心與直覺的勇氣，你的內(nèi)心與直覺多少已經(jīng)知道你真正想要成為什么樣的人。任何其它事物都是次要的。在我年輕時，有本神奇的雜志叫做wholeearthcatalog，當年我們很迷這本雜志。那是一位住在離這不遠的menlopark的stewartbrand發(fā)行的，他把雜志辦得很有詩意。那是1960年代末期，個人計算機跟桌上出版還沒發(fā)明，所有內(nèi)容都是打字機、剪刀跟拍立得相機做出來的。雜志內(nèi)容有點像印在紙上的google，在google出現(xiàn)之前35年就有了：理想化，充滿新奇工具與神奇的注記。喬布斯跟他的出版團隊出了好幾期wholeearthcatalog，然后出了?？?。當時是1970年代中期，我正是你們現(xiàn)在這個年齡的時候。在停刊號的封底，有張早晨鄉(xiāng)間小路的照片，那種你去爬山時會經(jīng)過的鄉(xiāng)間小路。在照片下有行小字：求知若饑，虛心若愚。
大學(xué)實驗室建設(shè)規(guī)劃篇十二
第一段：引言（100字）。
作為一名大學(xué)生，在大學(xué)里，參與實驗室的研究工作是一種重要的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。近日，我有幸參加了學(xué)校實驗室的宣講會，從中收獲良多，有了更加深入的了解和認識。在這次宣講會中，實驗室的老師和學(xué)長們詳細介紹了實驗室的研究方向、項目進展和學(xué)術(shù)氛圍，讓我們更加明確自己的興趣和目標，并激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)熱情。
第二段：實驗室的研究方向和項目介紹（200字）。
在實驗室宣講會上，實驗室的老師和學(xué)長們詳細介紹了實驗室的研究方向和相關(guān)項目。他們通過演示和實例解釋了實驗室的研究領(lǐng)域，讓我們有機會了解到實驗室的研究方向是如何應(yīng)用于實際問題的。尤其是通過介紹實驗室的項目進展，讓我們感受到實驗室在科研上的努力和成果。這一切讓我們對實驗室的研究方向產(chǎn)生了濃厚的興趣，并有了進一步學(xué)習(xí)和探索的動力。
第三段：學(xué)術(shù)氛圍的重要性（300字）。
實驗室宣講會中，實驗室的老師和學(xué)長們著重強調(diào)了學(xué)術(shù)氛圍的重要性。他們分享了實驗室內(nèi)部學(xué)術(shù)交流的機制和經(jīng)驗，并鼓勵我們積極參與其中。實驗室內(nèi)部的學(xué)術(shù)交流不僅可以拓寬我們的知識面，還能提高我們的學(xué)術(shù)素養(yǎng)和研究能力。通過與實驗室其他成員的討論和交流，我們可以不斷學(xué)習(xí)和進步。同時，實驗室也會定期舉辦學(xué)術(shù)報告會和研討會，邀請國內(nèi)外的專家學(xué)者來學(xué)術(shù)交流，讓我們接觸到最新的研究動態(tài)，增強我們的學(xué)術(shù)眼界和見識。實驗室的學(xué)術(shù)氛圍為我們提供了良好的學(xué)習(xí)和發(fā)展平臺。
第四段：實驗室的參與與機遇（300字）。
實驗室宣講會中，實驗室的老師和學(xué)長們鼓勵我們積極參與實驗室的研究工作。他們告訴我們，在實驗室工作不僅能夠提高我們的實際操作能力，還能培養(yǎng)我們的團隊合作意識和科研能力。在實驗室的研究項目中，我們能夠親身參與到科研工作的方方面面，鍛煉自己的解決問題的能力和創(chuàng)新思維。同時，實驗室也會經(jīng)常組織實習(xí)和科研訓(xùn)練，為我們提供更多的機會和平臺。通過實驗室的參與，我們不僅可以豐富自己的大學(xué)生活，還可以為將來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
第五段：總結(jié)與展望（200字）。
參加實驗室宣講會是我大學(xué)生活中的一次難得的經(jīng)歷，在這次宣講會中，我更加深入地了解了實驗室的研究方向和項目進展，也認識到學(xué)術(shù)氛圍對于實驗室的重要性。同時，參與實驗室的研究工作給我提供了很多機遇和發(fā)展空間。我希望能夠積極參與到實驗室的研究工作中，鍛煉自己的能力，為未來的職業(yè)發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。我相信，通過這次宣講會的參與，我將能夠在實驗室中獲得更多的學(xué)習(xí)和發(fā)展機會，為科研事業(yè)做出自己的貢獻。
大學(xué)實驗室建設(shè)規(guī)劃篇十三
實驗室工作是培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的重要方面。在上級領(lǐng)導(dǎo)和中心學(xué)校的指導(dǎo)下，我校實驗室工作在全體實驗教師的.共同努力下，圓滿完成了實驗室預(yù)定的各項工作目標。自評得分95.5分，自查情況匯報如下:。
為落實實驗室工作，學(xué)校成立了實驗室工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長楊，副組長徐光誠，成員陳中云及科學(xué)教師。同時制定了各自的職責(zé)。組長負責(zé)實驗室建設(shè)，副組長負責(zé)指導(dǎo)實驗教學(xué)和實驗室管理，成員負責(zé)具體實驗教學(xué)和實驗室日常管理。
去年秋天，經(jīng)過多方努力，在上級的支持下，我們學(xué)校建立了一個標準化實驗室，有64個配套設(shè)施，建設(shè)資金全部由公款支付。實驗室教學(xué)儀器設(shè)備齊全，其費用及弱勢和消耗性道德的補充費用納入公共支出范圍。
學(xué)校制定了一套實驗管理細則。比如實驗教師崗位職責(zé)、儀器管理制度、安全衛(wèi)生制度、薪酬制度等都貼在墻上，實驗教師在實施過程中可以嚴格遵循以上制度。教學(xué)時有出入境登記。我們特別注意危險藥物的安全保護和保管。注意消防、水電安全。保持經(jīng)常清潔，維護公共物品，堅持勤政治校的原則。
2.有序的儀器管理。
實驗室管理有序，每個柜子都有反映內(nèi)容的目錄卡，目錄卡與賬戶、賬卡、賬卡一致。期末，清點儀器設(shè)備數(shù)量，檢查損壞程度。
3.教學(xué)儀器的定期維護。
根據(jù)儀器的不同要求，做好通風(fēng)、防塵、防潮、防銹、防腐。生物標本應(yīng)采取防潮、防鼠、防蛀等措施，損壞的儀器應(yīng)及時修復(fù)，并及時做好損壞維護記錄，使實驗儀器可用。時刻教育學(xué)生積極實驗，勤于實驗，保護儀器，盡量不浪費；我們還教育學(xué)生規(guī)范實驗操作程序，防止不必要的損壞，消除實驗事故。
我們學(xué)校現(xiàn)在配備一名實驗室技術(shù)員，參加過實驗室技術(shù)員培訓(xùn)，大專畢業(yè)，能力強，專業(yè)水平高。有6名實驗教學(xué)能力較強的理科教師。為了提高實驗室的利用率，在開學(xué)時制定了科學(xué)教學(xué)的實驗計劃，并通過各種方式將教學(xué)大綱和教材中規(guī)定的所有演示和小組實驗交給學(xué)生。分組實驗材料有四個來源:。
(1)儀器室分組實驗箱，
(3)自制和自購分組實驗材料。
(4)、動員學(xué)生平時注意收集各種廢料。
積極安排實驗所需的用品和藥品，根據(jù)教學(xué)進度提前準備，在演示和分組實驗上下功夫。這學(xué)期實驗率100%。實驗教學(xué)要規(guī)范，每次演示和分組實驗都要提前寫好實驗通知。課堂演示分組實驗要有儀器設(shè)備、用途、過程等整體效果記錄。同時，教師要填寫實驗記錄，學(xué)生要填寫實驗報告。實驗完成后，應(yīng)對儀器進行徹底檢查、分類，并存放在其原始位置，以備下次使用。為了保證儀器設(shè)備的充分利用，體現(xiàn)管理為教學(xué)和師生服務(wù)。將實驗教學(xué)活動納入學(xué)校教學(xué)和科研活動，經(jīng)常組織理科教師聽課，學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗，使我校實驗教學(xué)的綜合水平不斷提高和完善。
大學(xué)實驗室建設(shè)規(guī)劃篇十四
[內(nèi)容摘要]。
化建設(shè)和文明建設(shè)，關(guān)系列一個學(xué)校的前景和命運，一個良好的文化氛圍，需要我們共同維護，而其中，學(xué)生的思想道德建設(shè)在里面占據(jù)了主導(dǎo)地位，養(yǎng)成忍受好的道德修養(yǎng)，對每一個人，每一個學(xué)校都是一種無形的無價之寶，學(xué)生的道德修養(yǎng)，是一個學(xué)校融合大千世界，萬事萬物的基礎(chǔ)，是校園文化建設(shè)的基礎(chǔ)，只有不斷加強公民的道德文化修養(yǎng)，我們的校園文化才會更加燦爛，更加完美。
黨的十六大提出，要特別加強青少年的思想道德建設(shè)，引導(dǎo)人們在遵守基本行為準則的基礎(chǔ)上，追求更高的思想道德目標，大學(xué)生應(yīng)加強思想修養(yǎng)，注重錘煉品行，要沿著從合格公民到合格建設(shè)者，合格接班人這樣一個目標，不斷向上攀登，那么，把誠實守信作為公民道德建設(shè)的重點，是黨的十六大報告首次提出來的，誠實守信是人們立身處世之本和事業(yè)成敗的關(guān)鍵，也是大學(xué)生立身處世之本和最基本的思想道德素質(zhì)。
在這期學(xué)生干部培訓(xùn)中，院長吳大華先生就曾說過：“誠信是一種規(guī)范，是一種規(guī)則，是一種忠誠的關(guān)系，是協(xié)調(diào)人際關(guān)系的要求，是人際關(guān)系的模式，更是社會對人文關(guān)系的要求，是全方位的關(guān)系，誠信是一種制度，是經(jīng)濟學(xué)、社會學(xué)、法學(xué)的概念和范疇；誠信是一種制度文化，物質(zhì)文化，誠信是一種人品，是人品的修養(yǎng)，是做人的基本準則?！庇纱丝梢娬\信是提高大學(xué)生思想道德建設(shè)的一把重要金鑰匙。
“誠信”首先是處理個人與社會，個人與個人之間相關(guān)關(guān)系的基礎(chǔ)性道德規(guī)范，孔子講“民無信不立”，是指國家的統(tǒng)治者應(yīng)取信于民，否則就得不到老百姓的支持，那么今天，在我們大學(xué)生思想道德建設(shè)中，同樣要大力倡導(dǎo)做老實人，說老實話，辦老實事，以信待人，以信取人，以信立人之美德。
“誠信”是大學(xué)生立身之本，大學(xué)校園不是世外桃源，社會上的誠信缺失，假文憑，假證書，假學(xué)術(shù)之風(fēng)也涉及大學(xué)校園，一些學(xué)生不守諾言，作風(fēng)虛浮，考試作弊，貸款違約等不良現(xiàn)象，比較突出，大學(xué)生的誠信狀況不能令人滿意。例如，在某樣簽訂國家助學(xué)貸款協(xié)議的200多學(xué)生中，僅有3名學(xué)生畢業(yè)后與銀行聯(lián)系還貸事宜。國家助學(xué)貸款之所以面臨一些困難，大學(xué)生信用狀況差是其中一個突出因素。
義，我們愈是理解人生的意義，生活就愈充實，就愈能夠提高我們的思想道德建設(shè)。
加強思想道德建設(shè)，立志成才，就需要全面提高大學(xué)生自身素質(zhì)，想要提高全民族的思想道德素質(zhì)，科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)，對當代大學(xué)生的思想道德修養(yǎng)就提出了更高的要求，大學(xué)生要正確認識自己，全面提高自己，加強修養(yǎng)，注重鍛煉，努力使自己具有優(yōu)良的思想政治素質(zhì)，又具有過硬的科學(xué)文化本領(lǐng)，既有健康的體魄，又具有健全的心智。
大學(xué)生思想道德建設(shè)的最終目的，是要在大學(xué)生中形成普遍的高尚道德人格，提高道德境界，道德人格是指大學(xué)生道德的內(nèi)在規(guī)定性，是大學(xué)生的道德尊嚴，道德品質(zhì)，道德境界以及所理解與實現(xiàn)的社會道德價值的總和，它是大學(xué)生在社會公共生活，家庭生活，校園生活和今后的職業(yè)生活中道德境界高低的外在表現(xiàn)，是其長期的習(xí)慣性的道德行為的升華，這種道德人格，既具有普遍性，又為每一位大學(xué)生所特有。
大學(xué)生要在遵守基本行為準則的基礎(chǔ)上，努力使自己具有正確的世界觀、人生觀、價值觀，具有創(chuàng)機關(guān)報精神和實踐能力，要追求更高的思想道德的目標，努力培養(yǎng)高尚人格，不斷提升道德境界，要樹立中國特色社會主義的共同理想和共產(chǎn)主義的遠大理想，走好我們的第一步——大學(xué)生的思想道德建設(shè)，然后努力地使自己成為社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，成為忠誠的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。
大學(xué)實驗室建設(shè)規(guī)劃篇十五
中山大學(xué)新華學(xué)院于2005年依托母體學(xué)校中山大學(xué)成立，漢語言文學(xué)專業(yè)是該校最早成立的專業(yè)之一。專業(yè)開設(shè)初期，主要以中山大學(xué)中文系的資深教授“以老帶新”培養(yǎng)年輕教師，尚未形成自己的教學(xué)團隊，年輕教師的精力也主要集中在教學(xué)上，無暇顧及科研工作。經(jīng)過十余年的發(fā)展，逐漸形成自有教學(xué)團隊，但在團隊建設(shè)過程中還存在一些不足。
（一）以碩士學(xué)歷中青年教師為主，教學(xué)、科研水平有限。
該校漢語言文學(xué)專業(yè)教學(xué)團隊現(xiàn)有專職教師23名。其中：中級職稱教師14名，高級職稱教師8名；17名教師具有碩士學(xué)歷，5名教師具有博士學(xué)歷；45歲以下中青年教師名15。教師專業(yè)方向涵蓋語言學(xué)、中國古代文學(xué)、中國現(xiàn)當代文學(xué)、外國文學(xué)、文藝學(xué)、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)等方面，基本覆蓋該專業(yè)的核心課程。
這樣的職稱、學(xué)歷、年齡、教師專業(yè)方向結(jié)構(gòu)在獨立學(xué)院中較為合理，但以碩士學(xué)歷的青年教師為主的教學(xué)團隊，整體教學(xué)、科研水平有待進一步提高。這批青年教師中，雖有7人次在校級授課比賽中獲獎（含第一名），并有1名教師獲評“廣東省民辦學(xué)校優(yōu)秀教師”，也有個別青年教師具有十年以上高校任教的教齡，對新教師的指導(dǎo)與幫助能起到一定作用，但其余老師基本教齡在三到五年左右，教學(xué)能力和經(jīng)驗的積累不夠深厚，對新教師的傳幫帶效果有限。
該團隊超過80%的教師，一畢業(yè)即進入高校工作，行業(yè)背景單較為單一。
（二）不同課程師資力量分布不合理。
該教學(xué)團隊現(xiàn)有古代漢語教師2名，現(xiàn)代漢語教師2名，中國古代文學(xué)教師6名，中國現(xiàn)當代文學(xué)教師4名，外國文學(xué)教師2名，文藝學(xué)教師1名，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)教師1名，還有1名教師因該專業(yè)的“對外漢語”方向取消，正面臨轉(zhuǎn)型。由此可見，中國古代文學(xué)、中國現(xiàn)當代文學(xué)教師數(shù)量充盈，文藝學(xué)、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)師資力量單薄。
基于行業(yè)性別特點，該團隊育齡女教師超50%，加之國家實施全面放開二胎政策，該團隊面臨生育高峰；行業(yè)對教師的學(xué)歷水平、科研水平要求逐漸加強，以碩士學(xué)歷為主的中青年教師急需通過訪學(xué)，甚至離職讀博等方式提高個人能力。一旦師資力量薄弱的課程，有任課老師出現(xiàn)休產(chǎn)假、訪學(xué)、離職等情況，則面臨請相近專業(yè)方向教師代課甚至停課等問題，既不利于代課教師的教學(xué)與科研的系統(tǒng)性發(fā)展，又不利于教學(xué)團隊的穩(wěn)定性建設(shè)，還擾亂了教學(xué)秩序。
（三）多教師任教同課程，易溝通協(xié)調(diào)不暢。
多教師任教同課程主要分三種情況：1.個別特色課程，要求不同專業(yè)方向的教師任教同一門課程同一個班。比如“漢字學(xué)與漢語正字”“漢語表達與應(yīng)用寫作”需要古代漢語、現(xiàn)代漢語、中國古代文學(xué)、中國現(xiàn)當代文學(xué)等專業(yè)方向，“公文與實用文書寫作”課程的教師參與到教學(xué)中。2.師資充盈的課程，如“中國古代文學(xué)史”本可以安排教師輪流上課，但中青年教師占比大，迫于職稱晉升的要求，多教師任教同一門課程的不同班。3.師資力量薄弱的課程，吸收轉(zhuǎn)型教師或非核心課程教師為儲備師資，需與本專業(yè)方向教師同上一門課，如“文學(xué)原理”。
多教師任教同課程時，在教學(xué)進度、參考教材、教學(xué)內(nèi)容、平時成績標準、試卷命題、閱卷、錄入成績等各個環(huán)節(jié)，都需要仔細地溝通與協(xié)商。這是一個周期性的、比較繁雜的工作，要做到統(tǒng)一行動并和諧有效地實現(xiàn)共同的教學(xué)目標，存在一定難度。
（一）鼓勵校外學(xué)術(shù)交流，發(fā)掘教師潛力。
鼓勵教師利用游學(xué)、訪學(xué)等機會提升個人學(xué)術(shù)水平。目前已選派1名教師到美國索爾茲伯里大學(xué)游學(xué)，3名教師分別到浙江大學(xué)、華南師范大學(xué)、暨南大學(xué)訪學(xué)。
充分借助母體學(xué)校資源，安排青年教師到中山大學(xué)中文系旁聽碩士生、博士生課程。該團隊已有4位老師堅持聽課一學(xué)年。期間，2位老師共同申請國家語委科研規(guī)劃項目“廣東漢語方言調(diào)查”的子項目，1位老師成功申請到校級教改項目。
把握本校教師人才培養(yǎng)計劃，積極申請“博士導(dǎo)研計劃”，即通過校外具有博士學(xué)位的研究人員或博士研究生指導(dǎo)本校教師在科研方面取得一些進步，目前該團隊已有兩位老師成功申請。
（二）拓寬師資來源，優(yōu)化師資隊伍結(jié)構(gòu)。
聘請學(xué)術(shù)帶頭人，引進高素質(zhì)研究人才。聘請中山大學(xué)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究中心主任、“百優(yōu)博士論文”獲得者宋俊華教授為學(xué)術(shù)帶頭人。成立以宋俊華教授為首的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)教學(xué)小組，指導(dǎo)青年教師進行廣東木魚書、木偶戲調(diào)查研究，已發(fā)表相關(guān)論文2篇。聘請陳小輝博士，山東大學(xué)儒學(xué)高等研究院博士后出站，已出版專著2部、譯著2部，并發(fā)表論文40余篇。通過學(xué)術(shù)帶頭人與高素質(zhì)研究人才，帶動學(xué)術(shù)梯隊建設(shè)，增強教學(xué)團隊的學(xué)術(shù)凝聚力。
聘請雙師型教師，豐富教師行業(yè)背景。聘請原長隆旅游度假區(qū)企劃總監(jiān)、副總經(jīng)理、中山大學(xué)人類學(xué)博士李銘建副教授，前徐州報業(yè)集團記者劉皓、前晚報報業(yè)集團記者令倩倩等一批具有文化產(chǎn)業(yè)、新聞媒體行業(yè)從業(yè)經(jīng)驗的雙師型教師，既圓滿完成了“節(jié)事創(chuàng)意與策劃”“新聞寫作”等實踐性強的課程授課，又拓寬了學(xué)生的就業(yè)領(lǐng)域。
挖掘社會教育資源，建設(shè)高水平的兼職教師隊伍。聘請傅浩泉（廣州市皓晟文化發(fā)展有限公司合伙人）、張翼鵬（《家庭醫(yī)生》雜志社主編）、韋宏日（南方日報社廣告部策劃總監(jiān)）、鄒偉全（中山大學(xué)人類學(xué)博士、廣東省綠芽鄉(xiāng)村婦女發(fā)展基金會副秘書長兼項目主管）、姜迪武（國家二級演員、廣州話劇藝術(shù)中心培訓(xùn)部主任）等一線專家進課堂，用實際案例或親自表演為學(xué)生講解課程相關(guān)內(nèi)容。相關(guān)教師也前去聽課學(xué)習(xí)交流。
（三）組建教學(xué)小組，合力促進教學(xué)與科研。
結(jié)合現(xiàn)有師資，將相近教學(xué)課程與科研方向的教師整合成立7個教學(xué)小組，語言學(xué)2個、中國古代文學(xué)1個、中國現(xiàn)當代文學(xué)1個、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)2個、外國文學(xué)1個，每個團隊由教學(xué)經(jīng)驗豐富、學(xué)術(shù)功底扎實的老教師擔任組長，帶領(lǐng)中青年教師，發(fā)展建設(shè)各個教學(xué)小組，在教學(xué)與科研方面取得一定成果。
教學(xué)小組內(nèi)部實行集體備課制度、聽課制度，小組間積極交流，主動分享校內(nèi)外學(xué)習(xí)經(jīng)驗。如分享貴州民族大學(xué)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護與產(chǎn)業(yè)化經(jīng)驗，以便教師更好地指導(dǎo)學(xué)生進行廣東村落和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的調(diào)研及保護工作；分享由中國高等教育研究會主辦的“高校應(yīng)用型人才培養(yǎng)與教學(xué)方法創(chuàng)新培訓(xùn)班”的心得體會，團隊教師進一步探索教學(xué)方法、提高教學(xué)質(zhì)量、落實校系人才培養(yǎng)目標助益良多。
教學(xué)小組形成合力，申報各級教學(xué)改革項目、科研項目。目前已申報并獲批廣州市哲學(xué)社會科學(xué)“十二五”“十三五”規(guī)劃課題各1項，省級教學(xué)改革項目4項，校級教學(xué)改革項目9項。這些項目的立項對增強團隊的學(xué)術(shù)自信，將教學(xué)與科研有機結(jié)合，具有重要意義。
漢語言文學(xué)專業(yè)教學(xué)團隊經(jīng)過十余年的建設(shè)，針對存在的一些問題，摸索出一套符合該專業(yè)團隊建設(shè)特色的方案，充分發(fā)掘已有教師潛力、豐富師資來源、強化內(nèi)部整合，使團隊教師整體教學(xué)、科研水平得到提升。
大學(xué)實驗室建設(shè)規(guī)劃篇十六
大學(xué)生實驗室培訓(xùn)是每個大學(xué)生必須經(jīng)歷的重要環(huán)節(jié)。它不僅可以加強學(xué)生的實踐能力，也可以幫助他們更好地理解課堂上所學(xué)的知識。作為一名大學(xué)生，我最近參加了實驗室培訓(xùn)，讓我深刻體會到了其重要性。在這篇文章中，我將分享我的心得體會，希望能夠?qū)τ行枰耐瑢W(xué)有所幫助。
大學(xué)生實驗室培訓(xùn)不僅可以加強學(xué)生的實踐能力，也可以為他們未來的職業(yè)生涯做好充分的準備。通過實驗室的訓(xùn)練，學(xué)生能夠更好地理解所學(xué)科目的原理和概念，并且可以鍛煉分析問題和解決問題的能力。實驗室還可以讓學(xué)生更好地了解科學(xué)研究的方法和過程，提高他們的科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新精神。因此，實驗室培訓(xùn)是非常重要的，是大學(xué)生不可或缺的一部分。
在實驗室培訓(xùn)的過程中，我們學(xué)習(xí)了許多實驗技能和操作方法。這些技能和方法是我們以后進行科研工作所必需的。我們經(jīng)歷了一些讓人興奮的實驗，例如化學(xué)反應(yīng)、生物細胞培養(yǎng)和物理實驗等。在實驗過程中，我們不僅積累了實驗經(jīng)驗，而且還明白了實驗與理論之間的聯(lián)系。在實驗室的調(diào)試過程中，我們也遇到了很多問題和困難，這些都是我們成長的必經(jīng)之路。通過實驗室培訓(xùn)，我們不僅學(xué)到了實驗的技能，也培養(yǎng)了耐心和細心的態(tài)度，這對以后的個人、學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展都有著積極的作用。
實驗室培訓(xùn)不僅是大學(xué)教育的重要組成部分，而且還具有很高的實踐意義。通過實驗室的學(xué)習(xí)，我們可以鞏固理論知識，提高我們的實踐能力。實驗室也為學(xué)生提供了一個開發(fā)科研能力的平臺，對于我們以后從事研究工作的發(fā)展是非常重要的。另外，學(xué)習(xí)實驗技能和方法還可以增強我們的競爭力，提高我們的就業(yè)前景?？傊瑢嶒炇遗嘤?xùn)的意義和價值是不可估量的。
第五段：結(jié)論。
通過實驗室培訓(xùn)，我深深地感受到了實驗室對于大學(xué)生的重要性，也明白了實驗室在培養(yǎng)我們綜合素質(zhì)方面的價值。實驗室讓我們更加深入地了解所學(xué)科目的實踐運用，也讓我們更好地適應(yīng)未來社會的發(fā)展需求。因此，我希望廣大大學(xué)生能夠重視實驗室培訓(xùn)，勇于探索和嘗試，為自己的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
大學(xué)實驗室建設(shè)規(guī)劃篇十七
近年來，隨著我國高等教育的快速發(fā)展，實驗室已經(jīng)成為大學(xué)教育的重要組成部分。實驗室是學(xué)生探索知識、培養(yǎng)實踐能力的重要平臺，也是鍛煉學(xué)生科學(xué)思維和解決問題能力的重要場所。在大學(xué)期間，我有幸參加了學(xué)校的實驗室，通過親身實踐和深入研究，我深切體會到了實驗室的價值和對于自身的重要意義。
第一次踏進實驗室，我感受到了一股濃厚的學(xué)術(shù)氛圍。實驗室內(nèi)設(shè)備齊全、布置得井然有序，各色試劑和儀器擺放整齊，讓人不禁沉浸在這個由知識構(gòu)成的海洋中。在這里，老師和研究生們目光專注地進行著實驗和研究，不斷地嘗試和探索。我意識到，實驗室是一個高強度的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境，只有付出更多的努力才能與這些優(yōu)秀的師兄師姐們相媲美。在與實驗室成員的交流中，我學(xué)到了很多實踐技巧和科研方法，同時也被他們的聰明才智和勤奮精神所深深打動。
除了感受到實驗室的學(xué)術(shù)氛圍，我也親身體驗到了實驗室?guī)Ыo我的成長和進步。在實驗室的學(xué)習(xí)與研究中，我不僅掌握了許多實用的實驗操作技巧，還在解決實際問題的過程中培養(yǎng)了批判性思維和創(chuàng)新意識。每一次實驗都需要我靈活運用所學(xué)的理論知識和技能，進行數(shù)據(jù)的收集、分析和處理。通過反復(fù)的試驗和仔細的觀察，我逐漸習(xí)得了辨別實驗結(jié)果的可行性和合理性的能力。同時，實驗室的嚴謹要求也讓我養(yǎng)成了嚴謹?shù)墓ぷ髁?xí)慣和科學(xué)的思維方式。這些寶貴的經(jīng)驗和能力不僅對我的學(xué)業(yè)發(fā)展有所幫助，也為我今后從事科研工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。
參加實驗室還讓我深刻認識到了團隊合作的重要性。在實驗過程中，我與實驗室的成員一起合作，并共同解決實驗中遇到的問題。每個人都扮演著不同的角色，相互配合共同完成著實驗任務(wù)。實驗中的合作不僅培養(yǎng)了我的溝通和協(xié)作能力，也讓我學(xué)會了傾聽他人的意見和尊重他人的觀點。通過與隊友共同努力，我意識到集體力量是無窮的，只有團結(jié)協(xié)作才能取得更好的成果。團隊合作的經(jīng)歷讓我理解到，不論是在實驗室中還是在現(xiàn)實生活中，只有與人為善，相互合作才能實現(xiàn)個人與集體的共同發(fā)展。
最后，參加實驗室還給了我一個思考未來的機會。在實驗室中，我看到了許多前輩們在自己的領(lǐng)域取得了重大突破和成就。他們的科研工作深深吸引著我，也讓我對自己的未來有了更明確的規(guī)劃和方向。實驗室鍛煉了我的科研能力和創(chuàng)新精神，讓我學(xué)會了探索未知和勇于追求進步。通過實驗室的實踐，我意識到，只有不斷地努力和超越自我，才能在未來的舞臺上展現(xiàn)自己的才華，成就一番偉大事業(yè)。
參加大學(xué)實驗室是我大學(xué)生涯中的一段寶貴經(jīng)歷。在這個過程中，我不僅收獲了知識和技能，更深刻體會到了實驗室的價值和對個人發(fā)展的重要影響。實驗室所提供的學(xué)術(shù)氛圍、成長空間、團隊合作和未來發(fā)展的機會，都讓我對個人的學(xué)業(yè)和職業(yè)規(guī)劃有了更深入的思考和認識。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)運用實驗室中所學(xué)到的經(jīng)驗和能力，不斷追求知識的深度與廣度，為社會發(fā)展和人類進步做出自己的貢獻。